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    • 校园户外活动回顾(篇五)

    发表时间：2023-02-13

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    火红的五月，激情的校园，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外，决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有计划、科学合理地安排和组织，为培养学生的团结合作、互帮互助的能力，动手实践能力和创新能力，全面提高学生素质，使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂的中国特色社会主义建设者和接班人。

    此次户外活动安排的时间前后持续了近一个月的时间，活动的地域范围也比较广阔，逛城下乡参观景点，路径有多条；组织活动的方式也是多种多样的，有参观景区风光，聆听历史传说，郊外野炊聚餐，驻足游戏玩耍等等，学生准备充分，班级组织有序，很好的释放了学生的激情，愉悦了学生的身心。

    本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试，当初教师的疑虑较多，主要是出于对安全与时间的考虑，但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排，活动的路线的设计，所需食品及其他物品的采购，包括活动时的纪律要求，大部分都是学生参与决定的成果，在整个活动过程中，每一位学生都是团队中的一份子，有很强的参与热情，充分体现了团队互助、协作的精神，学生也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。

    本次户外活动的路线主要是三条，第一条路线是蝶园广场——盂城驿——镇国寺——运河二桥——人民公园；第二条路线是走进自然：马棚东湖度假村；第三条路线是参观文游台。交通方式主要是不行与乘坐公交车两种形式，一路走来一路歌，虽然疲惫，但是学生的性质非常高，还感觉时间过得太快，深感意犹未尽。在蝶园广场，学生主要体验竞技快乐；在盂城驿，学生聆听了悠久的历史故事，参观了典雅古朴的古代驿站；在镇国寺，学生参观了其实恢弘的佛教建筑群，在佛门净地，浮躁不安的心理得到了净化，感受到了好人一生平安的真谛；在运河边二桥上，学生各显身手，埋锅搭灶，尽情享受自己的美味，玩的不亦乐乎，眼前的湖景更是应接不暇，热爱家乡之情油然而生；人民公园则完全成了学生的乐园，溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等，娱乐的项目应有尽有，在这里，孩子们仿佛又回到了久违的童年；马棚东湖度假村则是另外一种境界，纯自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸边荡漾着几艘小船，天空碧蓝如洗，不时几只大雁飞过，留下几声雁鸣。自然，让人心潮澎湃，流连忘返；而的文游台景区更是同学们心驰神往的'地方，在那里，学生聆听了专业的介绍，学生了解到了更多关于文游台的知识，学生对文人墨客有了更多的敬仰，学生更加感受到了我们家乡有着深厚的文化底蕴。所到之处，皆有孩子们的欢声笑语，到处是孩子们的赞叹惊奇，到处有孩子们的活蹦乱跳的身影。总而言之，孩子们有了一次真正意义上的走进自然，走进景区，走进会馆，增长知识，开阔视野的户外活动，孩子们兴奋，孩子们满足。

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    在我们的工作中难免离不开文档，没有好的想法时可以借鉴一下范文。借鉴不是抄袭而是模仿他的语言深度，哪些优秀的范文值得我们去参考呢？以下内容是小编特地整理的“户外活动策划”，或许你能从中找到需要的内容。

    户外活动策划(篇1)

    一、设计思路

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

    二、活动目标

    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    三、活动时间：

    20xx年5月21号（星期六）上午9∶00—集合金花茶公园正门

    四、活动准备：

    1、告知家长活动时间、地点

    2、活动的注意事项及幼儿安全

    3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条

    4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干

    五、活动流程：

    1、班主任宣布注意事项及活动安排

    2、英语歌曲演唱及表演《字母操》

    3、演唱歌曲《逛公园》

    4、亲子游戏：5个（详见附1）

    5、颁发奖品、分享食物

    6、家长幼儿自由活动

    附1：

    （1）游戏名：我是你的眼睛

    人数：实际人数分组

    玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。

    （2）游戏名：大西瓜、小西瓜（5—6岁）

    目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

    玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。

    （3）猜爸爸妈妈

    目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。

    玩法：幼儿5—6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

    注意：

    1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

    2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。

    （4）毛毛虫

    玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

    户外活动策划(篇2)

    为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操锻炼20—25分钟为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”精神，营造丰富多采的户外课间活动。本学期我园根据幼儿健康发展需要和体育锻炼需求，设计了此次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断深化。

    一、指导思想和活动目标

    晨间户外活动是指幼儿在早上入园时所开展的以体能发展为目标的户外体育锻炼活动，其活动组织是教师根据幼儿年龄特点和个别差异，制定具体的、明确的、有针对性的显性目标，或模糊、笼统具有灵活性的，幼儿自己选择的隐性活动目标，通过循序渐进，动静交替、玩中学等实施策略，合理安排活动量，激趣导入，有针对的户外锻炼活动。它是幼儿园一日活动组织的一个重要环节，是幼儿园体育活动的一个重要组成部分。

    1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

    2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

    3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

    二、组织机构

    组长：王维春

    执行小组：

    组长：宋德昭

    常务副组长：田金萍

    成员：幼儿部全体教师

    三、活动准备

    1、轮胎40个、木梯5架、人字梯(分开)2架、25cm木板两块、安全保护垫20张。

    2、警戒线。

    3、晨间户外活动班级轮流表。

    4、轻松愉快的音乐。

    5、提前划分好场地和每组器械的指导教师。

    四、活动过程

    1、活动时间：7：40——8：00

    2、7：35每班派一名教师到操场摆放器械。

    3、教师随音乐组织幼儿到开展户外器械活动。

    4、活动过程当中两名教师互相配合指导幼儿。

    5、活动结束，幼儿随音乐“进行曲”进行接龙行走退场。

    五、经费预算

    轮胎：20×40=800

    木梯：200×5=1000

    人字梯：100×2=200

    安全保护垫：100×20=2000

    口哨：2×11=22合计：4022元

    户外活动策划(篇3)

    一、活动主题：班级户外活动之三门江农庄烧烤。

    二、活动目的：大学的生活已经近半，经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

    三、活动时间：20xx年12月4日

    四、活动地点：三门江农庄

    五、参与人员：公管101全体同学及辅导员

    六、具体活动安排：

    出发前的一天把需要的东西买好。第二天早上9：00左右从学校出发去三门江农庄（事前有班委已做好踩点工作），大概9：30左右到达三门江农庄。到达三门江农庄后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下附近的景色，也可以进行一些娱乐性的活动，班委们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

    1、班委们提前时间到雒容市场去预订烧烤食物。

    2、出发的时间定在早上9点左右。

    3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

    4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

    5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。

    6、烧烤完毕后，收拾好东西，傍晚8点左右坐公车回校。

    七、活动前的物质准备：

    食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等。

    烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

    配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜。

    八、活动注意事项：

    1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排！

    2、注意安全，听从班委们的指挥

    3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

    4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

    九、可行性分析：

    本次户外烧烤活动的整体预算大约为300元，在我们能承受的范围内。集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，目的地周边五大河、大江、险山等，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

    十、活动费用：

    1、大概每人50元左右（采用多退少补的原则）。

    2、公车和租电车自费。

    户外活动策划(篇4)

    一、活动主题：

    感受童年、快乐共享

    ----“荷城小学20xx级2班”户外亲子活动主题

    二、活动目的：

    丰富孩子们的课外生活，加强家长与老师的联系，增进家长与小孩之间的感情，促使荷小二年级二班能更好的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

    三、活动时间：

    20xx年12月6日

    四、活动地点：

    贵港市老鸭山庄烧烤城

    五、活动临时组委会：

    xxx

    六、活动组织步骤：

    1、通过在群里发信息，想参加活动的，12月5日早九点前，把人数报给唐焱妈妈或卢政全爸（手机发信息格式：小孩名字+（包括家长在内参加人数）+联系电话），及时统计，以方便采购（在Q群上报名也可）；

    2、各采购员负责采购烧烤所需物品；

    3、经费收支（先由各采购员先垫付采购，到时按人头数平均收取，黄恋雨爸、陈俊桦妈负责收取，经费的收支情况在活动后通过QQ群向大家公开）；

    4、安全问题，车辆自备、安全自负。

    七、活动内容安排：

    1、20xx年12月6日上午10时前到贵港市老鸭山庄烧烤城；

    2、10时至15时烧烤、包饺子、酿豆腐、窑红薯；

    3、下午15时气排球赛、拔河赛，地点：老鸭山庄球馆；

    4、下午17时以后，各回各家，各找各妈！

    八、注意事项

    1、本次活动由于在户外，车辆自备、安全自负。各家长要对孩子监护，制止一切不安全行为，避免发生意外事故。

    2、活动中不要独自离开活动现场，有事要提前走必需征得黄恋雨爸爸的同意。

    3、同学们之间或家长们如果发现同学们行为不安全，每个都必需立即阻止。

    4、烧烤时同学们注意防火，不要玩弄打火机，不要在非烧烤处点火，玩火。

    5、烧烤时注意人不要站在下风口，防止烟薰，及飞出的火星很容易烫伤人。

    6、烧烤时要注意安全，个人包括衣物与烧烤炉保持适当距离。

    7、烧烤时要注意没有烤熟的食品不要吃。

    8、由于这次活动是在户外进行，自备防蚊虫药。

    九、其他

    录像及照片：活动全程的录像及照相由陆敏悦爸爸负责，并在活动结束后编辑好，上传到二班Q群空间。

    户外活动策划(篇5)

    一、我班幼儿户外体育活动情况分析：我觉得对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。俗话说：“在玩中学、在学中玩”其实，孩子们在玩的过程中就是在学的过程，在锻炼的过程。本学期我班将进一步根据孩子的实际情况，开展各类体育活动，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、钻爬、攀爬、呼啦圈等组成的体育活动，让孩子通过这些活动激发和培养幼儿对体育活动的兴趣、促使幼儿力量、灵敏、身体协调、速度、平衡等素质的进一步发展，促进幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的提高。具体活动如下：

    二、户外体育活动目标

    1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

    2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

    3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器械进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

    4、利用晨间活动和游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困能的良好品质。

    三、具体活动安排

    1、开展丰富多彩的体育活动——拍球

    1)分解动作，分布练习，循序渐进。

    1、拍球——特别是对于小班的幼儿来讲，示范是最好的教学方式。因此我们要先给幼儿做示范，为幼儿实际模仿提供视觉、听觉、动觉的各种感官信息。教师的示范要正确、优美、轻松，以完整示范为主，对于初入接触的小班孩子来讲，教师可以先是简单的示范双手拍，之后在循序渐进。结合讲解，恰当的情绪感染，激发幼儿尝试拍球练习的兴趣。

    2)徒手听节奏跳

    我们可以先讲清拍球时的身体协调要领：幼儿在整个拍球过程中，首先双腿站直、两脚分开、双手抱球身体微微向前倾，最大限度地让皮球有跳跃的程度和空间，缩短缓冲的时间。然后一边拍，一边有节奏的数着数量“一、二、三、四……”更好的增加拍球兴趣。

    3)单手拍球

    在一定基础上，增加对幼儿身体协调的难易程度。首先，教师动作要领示范，两脚分开，双腿站直、单手拍球、另一只手放后背，在拍的过程中，注意身体和球的协调度，眼神紧跟球身。教师讲解结束，幼儿练习。

    4)个别指导，规范动作

    对于能力较弱，协调性不好的幼儿，尽量降低拍球的难度要求，不至于让他们对自己失去信心。对于那些能力比较强的幼儿，我们可以简化步骤，增加难度来激发他们挑战自己的欲望。

    6)同龄伙伴，互相带动，共同创新

    小班的孩子虽然年龄小，大部分的孩子在身体协调方面还需加强，但也有小部分的幼儿能力还是不容小觑的。所以，在活动中，老师可以请已经会拍球的几个幼儿当“小师傅”帮助不会的孩子们练习拍球。引导幼儿间相互学会掌握拍球的方法和技能，帮助幼儿在活动中学会互相合作，使拍球水平得到进一步的提高。不仅如此，我们还根据幼儿已会的拍球动作，进行花样拍球，如：跳着拍、转圈拍、抛球、滚球、绕身体转球……这样，可以更好的增进同伴之间的交流和合作，体验到了合作的快乐。

    2、充分发挥幼儿的自主性——呼啦圈

    以往开展的户外活动常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料;设置、安排活动场地;示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。我认为在户外活动中，幼儿应当有充分的自主选择玩具和玩法的权利。所以在本学期的活动中，我们将在每次准备活动材料时，会主动请孩子们和我们一起准备、一起收集、共同制作，让他们体会其中的喜悦，增加他们对体育器材的兴趣，学会珍惜体育器材。

    其次，在活动过程中发挥幼儿创造性，鼓励幼儿一物多玩。一个呼啦圈不仅是用来跳的，可以连环套着当车跑，可以立着当圈滚，许多小朋友共同合作套圈玩，钻山洞，利用身体的各部位转着玩……。发挥幼儿的自主性并不意味着教师成为旁观者或提醒者，作为教师自身的积极参与更直接影响幼儿活动的兴趣和质量。

    3、让幼儿带着愉快情绪参加体育活动——吊球

    在体育活动中，我们让幼儿自由选择同伴，让幼儿教幼儿，使他们在活动中能相互学习、相互交流、相互评价，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，有了良好的情绪体验，幼儿活动的时间就会自然延长，从而提高了幼儿活动的持久性。

    在组织幼儿开展体育活动时，我们会根据幼儿不同的发展水平，制定分层次目标，设计和安排难度不一的活动，提供不同指导和帮助，使能力强的孩子得到进一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基础上得到发展。在活动中，我们应做到在言语和行为上处处照顾每一个幼儿，多用肯定和鼓励的语言与幼儿交流。对于那些活动能力差的幼儿，我们应在言语上和情感上给予鼓励和支持。如在“吊球”的游戏中，我们根据孩子们的身高、弹跳力的不同，设置了不同的高度的吊球，让每一位幼儿可以创新用各种方式进行跳跃，如：双脚弹跳、两个小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轿方式拍打吊球、借助辅助材料拍打吊球……使每一个幼儿在游戏中都能获得成功的体验。

    4、废物利用，合理布局，一物多玩

    幼儿的发展，依赖于对材料的操作。园所有多种户外活动器械，如：不同规格的小型玩具，木马、跳绳、平衡木等。另一方面搜集废旧材料。我们教师利用废旧物品制作各种户外活动器械，并在室内外展示，并发动幼儿家长同孩子一起制作。

    我们共同制作了多种玩具，如：利用废旧的`纸箱做的飞碟;用碎布制作小沙包;将易拉罐用绳穿起来成为高跷;用废纸做纸球;把竹子截成很多段变成竹棍;还用一拉罐装沙制作铜铃……利用户外游戏时间带领幼儿参与其中，让幼儿在学中玩，在玩中学。使每个孩子都能在一定程度上得到提高。

    5、确保幼儿的活动时间，开展内容丰富的活动

    其次，在一日活动中我们充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间，为幼儿提供多种多样的游戏材料，组织幼儿开展户外活动。在晨间活动中我们除了为幼儿准备自制的体育玩具外还开放大型户外玩具如：滑梯、荡秋千、走平衡木、走方格…，他们自由选择玩具，自由结伴，按自己的喜爱和意愿进行游戏;午餐后，我们给孩子们准备比较安静的游戏，如餐后散步、走迷宫、走小路等;在下午的游戏活动我们会为孩子们准备有趣、好玩的体育活动如：老鹰捉小鸡、丢手绢、老狼、老狼几点了、我是小小木头人……让孩子们在游戏中得到相应的锻炼，培养孩子们的合作能力、创造能力。

    总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而起对幼儿的发展也产生一定的影响，所以，我们要认识到体育锻炼的重要性，认真地，有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

    户外活动策划(篇6)

    一、活动时刻：

    周末两天

    二、参加人员：

    东星集团职工

    三、活动地点：

    1、下坪仙人谷。

    2、迎风公园。

    四、活动宗旨：

    项目达成目标：激发员工的潜能，激励其热情和斗志，培养其获得成功的信心和勇气。在员工中构成良好的团队氛围，促进团队成员之间的相互了解和沟通。帮忙员工构成良好的工作理念和习惯。加强参加者团体精神、合作意识的建设和培养，增强彼此间的交流。

    五、具体行程：

    8：00集团公司门口集合。

    8：20三角坪群众上车。

    8：20—9：00到达目的地。

    9：00景区门口集合第一项活动后分组。

    9：20—11：20顺河而上。

    14：30—17：30住宿帐篷晚上安排篝火晚会。

    六、培训活动安排：

    为了更好的到达培训效果，我们将培训分为四个阶段：

    第一阶段：破冰游戏（活跃气氛，打破僵局，加速团队成员间的了解和沟通，培养团队的支持和信任）项目安排：

    1、【说】全体人员围成一圈，每个人都把自己名字前面加上一个修饰词，但不能重复。

    2、【人椅】全体人员围成一圈，每位同事将双手放在前面一位同事的双肩上，请每个人让自己的脚尖顶在前面人的脚后跟上，听从培训师的指令缓缓的坐在身后同事的大腿上，坐下后，培训师再给予指令喊口号：或分组后每组确定一个自己的队名，一句自己的口号。看看哪组能够坚持最长时刻。（是否能即使调整自己的精神状态？是否有依靠思想？团队合作的重要性）

    3、【扯龙尾】分成几个小组，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上挂上彩带（需备此道具和别针）。游戏开始后最前面的人要去捉其他组尾的色带。若捉到别队的尾巴，则两组并成一组，一向到全部并成一组为止。最后为优胜者。

    第二阶段：个人突破（以个人挑战为主，建立对团队的信任）

    1、【风中劲草】全组人员应对面两排，培训师先示范：我叫汪庆胜，我准备好了，团队准备好了吗？回答：准备好了！叫：我倒了！回答：倒吧。背向队友双手绕在胸前，闭上眼睛倒下去。可选取带点高度的岩石，你在高处的时候心理感觉怎样？当你跨越心理障碍完成挑战后的感觉如何？你觉得最关键的是在哪里？

    2、项目安排：【穿越雷区】在平地上画出相隔4米的平行线。每组要透过间隔，只能碰地面三次。电子雷区，碰到地面就会发生爆炸。团队怎样透过或身体的哪个部位着地都无限制，只要求总着地三次。当遇到困难时我们就应以一个什么心态来应对呢？培养冷静的分析和解决问题的潜质，组员要相互信任充分协调才能完成任务。

    第三阶段：团队【娱乐竟猜】每组选一个人出来，面队小组队员，给每个人一顶帽子上写着一个名人的名字。

    其他人不能说。从一号开始猜，务必要问封闭性问题，如：他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜错就轮到下一个。谁最先猜出的为优胜者。幽默乐观的训练学动物园里的动物叫声：两坐的人互相发声，彼此盯着看，目光不能转移，同时嘴巴大声的学动物叫，至少10秒钟。在这个简单的游戏中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尴尬？狮子，狗，公鸡，猪，牛，羊等等杀人游戏等很多其他培训类小游戏。

    七、安全

    1、培训活动在室外进行，请着户外装、户外鞋或宽松、方便活动的服装。

    2、戴眼镜的同事应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。

    3、队员中有心脏病或高血压病史的请事先声明。

    4、培训期间请不好离开您所在的小组单独活动。

    户外活动策划(篇7)

    为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。

    一、活动目的

    1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

    2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

    3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

    二、活动安排

    1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

    2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。

    3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。

    4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

    三、活动措施

    1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

    2、活动时间：20xx年xx月xx日上午9点，历时：3小时

    3、活动场地：xxxxxx

    4、活动记录：录像、照相。

    5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

    四、准备

    1、黑板上写上"爱的体验"（xxx写）

    2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、xxx讲座）

    3、人员：李老师、班主任、学生会干部5人（工作人员）

    4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

    5、摄像：xxx摄影

    6、邀请人员：xxx、xxx、xx、xxx。

    7、道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。

    8、哨子一个。

    9、学生穿校服。

    10、培训服务人员。

    户外活动策划(篇8)

    一、活动主题：

    “走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日(周六)上午9：00-----14:00

    三、活动地点：

    下管东里溪边

    四、活动策划：

    家委会成员

    五、活动形式：

    以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组准备一个特色菜参加评比。

    六、活动准备：

    1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。

    2.各组的特色菜材料自己准备。

    2.出行工具：集体租用一辆大巴

    3.事先勘察场地：张老师

    4.备注:A给孩子准备一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具

    七、活动经费：

    大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取

    八、具体活动流程：

    1.xx月xx日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴出发至下管。

    2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。

    3.家委会成员评比“厨艺奖”。

    4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。

    5.拍集体照。

    6.坐大巴集体回程。

    九、活动安全：

    1.一切行动听指挥。

    2.在活动中以孩子和自身的安全为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。

    3.注意安全用火。

    4.凡参加活动的家长，请务必在安全协议承诺书上签字!

    注：请将回执和安全承诺书于明天上交班级老师!

    户外活动策划(篇9)

    一、拓展目标

    1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。

    2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。

    3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。

    二、拓展方式

    1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组logo徽章，以便与其它组别区分。

    2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。

    3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。

    三、注意事项

    户外活动策划方案8篇


    笔稿范文网相关专题：“户外活动策划方案”。

    不要等待机会，而是创造机会。根据领导新分配的任务，我们在项目开始之前应该有一份完整的方案，制定工作方案可以帮我们理清工作中的思路。怎么样才能写出一份优秀的方案呢？有请阅读编辑为你编辑的户外活动策划方案，希望你能从中找到有用的内容！

    户外活动策划方案 篇1

    前段时间，在我校北区篮球场上一场声势浩大的户外拓展活动开始了。全院各部门的部长带领着自我部门的干事来参加由我部门主办的户外拓展活动。

    此次户外拓展活动旨在让全院各部门的新生体会到大学生活的乐趣，了解我院的特色组织团队和活动项目，同时也是一个让各部门展现自我风采以及提高部门凝聚力合作力的绝佳机会。而我更是为了这次活动做了各项准备，这次的户外拓展活动策划了很久，研究了很多因素，在可行性，经费方面研究的甚多。受到以前户外活动的启发，所以决定把其中的一些活动引用过来。最终做好了各方面的安排。首先，我先和一些部长商量好并通知他们鼓励自我部门并亲自带领他们这些新生来参加这么个有意义的活动。其次，明确分好工，让我部门的干事充分发挥主导作用，要他们在自我所在的班级做必须的宣传，并且帮忙准备筹集活动所需材料，准备好吸管跳绳篮球以及买好奖品等。

    在活动现场我部干事提前一个多小时在场地做好一些安排与熟悉，确保活动过程能够不混乱。这毕竟是个很大型的活动，参与者众多，能够成功的吸引了大多数人配合参加就已不错。这让我们院的活动被更多的同学所见，也提升了我们院的形象，为我们院的活动风采做了一个比较好的宣传。

    此次活动从午时2点到4点半，历时2个半小时，时间虽短，但活动规模大，仍取得了必须的成果，更加重要的是这次活动使其意义得到了实现，这次活动让许多进取参与了的同学从中得到了乐趣，体会到素质拓展及合作本事的重要性。

    可是此次活动仍略有些不足和仍需要改善的地方。比如人数太多，导致不能很好的领导，还有一些同学没有积极参加、没有听指挥、甚至临阵脱逃。这些都是我们要注意和改善的地方。

    总体来说，此次我部的户外拓展活动还是有必须的成绩和提高的，毕竟是部门刚成立第一次开展这么大型的活动，这不仅仅要归功于实践部所有成员的努力和付出，更要感激一些进取配合参与的部门，相信很多同学异常是本部成员在此次活动中受益匪浅。

    户外活动策划方案 篇2

    一、活动名称

    庆五一、迎十运全民健身爬山比赛

    二、主办单位

    中共沙依巴克区委员会

    沙依巴克区人民政府

    三、承办单位

    沙依巴克区总工会

    沙依巴克区文体局

    沙依巴克区机关党委

    沙依巴克区团委

    四、协办单位

    雅玛里克山街道办事处

    八四一台办公室

    五、比赛时间

    xx年4月29日上午北京时间11时整

    六、比赛地点

    雅玛里克山街道办事处。

    七、登山路线

    起点：雅马里克山街道办事处—终点：八四一台(沿公路攀登)

    八、参加单位

    区属各街道办事处工会联合会各一个代表，区机关工会、教育局工会、城建局工会、行政执法局工会、法院工会、检察院工会、防疫站工会各组成一个代表队参加比赛。

    九、参加比赛人数及分组

    1、参赛分男、女甲乙各两组进行。

    2、男、女甲组为中青年队;男、女乙组为青年队;男、女甲队队员必须是1967年12月31日以前出生，年满35周岁以上。男、女乙组队员必须是1968年1月1日以后出生。

    3、每单位可报领队兼教练1名，运动员40名(即男子甲组10名，女子乙组10名，男子乙组10名，女子乙组10名)。

    十、报名与领队会议时间

    l、各参赛单位必须于xx年4月25前将盖有单位公章的报名单交区总工会1306办公室孟丽娟处：

    2、报名时按男、女甲乙两组分别填写，并注明年龄及出生年月日、性别。

    3、领队会议定于xx年4月28日上午北京时间10点在区政府13楼会议室，请各领队按时到会。

    十一、录取名次与奖励

    1、比赛设团体奖。按积分总和录取前八名。积分多者名次列前，未进前八名的单位设优秀组织奖。

    2、比赛设个人一、二、三等奖。男、女甲乙各队前1—5名为一等奖;男、女甲乙各队前6—15名为二等奖;男女甲乙各单位16—30名为三等奖。

    3、计个人小分的同时，累计为团体总分定为获奖的标准分。团体奖设一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名。

    十二、比赛要求

    l、所有参赛队员必须要求身体健康。此项工作由各单位领导和领队审核把关。如出现问题单位自行处理。

    2、所有参赛队要服从比赛组委会的统一调遣，准时到达比赛场地，按照比赛规程参加比赛，不按时到场的队要扣集体总分(2—3分)。

    3、所有参赛的队员佩带的爬山活动标志由区总工会统一制作，不得任意调换标识，扰乱比赛次序，一经发现调换标识者，要扣除纪律分(5—10)，并取消该名次。

    4、各参赛队必须制作白底红字队牌一块。尺寸：长90厘米_宽60厘米，秆高70厘米。

    5、比赛服装及运动鞋自备。

    十三、任务分配

    l、区总工会负责活动方案的起草、组织、协调。负责标识、会标及比赛获奖证件制作。负责购买奖品及颁奖物品的准备。

    2、区文体局负责比赛活动的具体事宜。现场音响的准备。

    3、区委办公室负责起草领导讲话。

    4、区委宣传部负责新闻单位的邀请及报道。

    5、区交警队负责疏导比赛现场周围的交通。

    6、区政法委负责比赛沿线的安全保障。

    7、雅马里克山街道办事处负责集结地点会场的布置及气氛的营造。

    8、区总工会负责与急救中心联系出急救车一辆，处理比赛中的意外事故。

    9、区机关党委，区团委等部门抽调人员配合区总工会做好比赛的协调组织工作。

    十四、总体要求

    1、这次庆五一迎十运全民健身爬山比赛活动规模大、参加比赛人数多、比赛线路长、有一定的难度，因此，各单位领导要高度重视，加强领导，周密安排，精心组织，既要保证活动的正常开展，又要保证不出任何事故。

    2、各单位工会主席要认真履行职责，以高度的政治责任感和事业心确保任务的完成。工作中若有问题要加强与区总工会的联系，及时解决，以保证活动有序顺利地进行。

    3、各参赛单位必须服从活动组委会的统一指挥和协调，严格组织纪律，活动期间要管好自己的人，严格按比赛要求参加比赛。

    4、各任务承担单位要按照任务的分配责任到人，狠抓落实，确保比赛活动的圆满完成。

    5、未尽事宜另行通知。

    户外活动策划方案 篇3

    1、登山

    适宜人群：在暗无天日的电脑机房工作的IT族。

    理由：IT人终日在密不透风的电脑房里，整天被电脑散发的混浊气体和辐 射困扰，头脑昏沉，如果周末还泡在健身房里，你那久未呼吸到新鲜空气的皮肤和身体都会向你发出强烈的抗议。周末登山，让自己置身于大自然中，尽情呼吸，痛快流汗，把一周的烦闷和疲劳通通丢掉。

    效果：登山是极佳的有氧运动，可以促进新陈代谢，加速血液循环，还可以提高耐力和腿部力量，增强心肺功能。

    2、长跑

    适宜人群：工作从来都在久坐中度过，落下一大堆诸如腰疼、颈椎病等，如编辑、自由撰稿人等。

    理由：按理说长跑对这类人比较适用，但周末集中跑两天，不但效果不大，而且长跑是较剧烈的活动，不宜在周末进行，自由自在的水中慢跑 已成为当今国外最新的一项健身运动，而且是一项理想的运动。因为在水中慢跑，能平均分配身体负载，比陆地跑有明显的优势，而且在深水中，跑步者下肢不受震荡，因而不易受伤，运动后会有通体舒畅的感觉。

    效果：水的阻力是空气阻力的12倍，在水中跑45分钟相当于陆地跑两小时，水中慢跑对肥胖者尤其适用。由于水的密度和传热性比空气大，水中慢跑消耗的能量也比陆地多，可以逐渐去掉体内过多的脂肪。

    3、逛街

    适宜人群：从早到晚都呆在办公室里的女性。

    理由：这是最受女性欢迎的休闲方式之一，也是一种很好的有氧运动，与健身房里枯燥的器械训练相比，逛街不仅让女性在不知不觉中锻炼了身体，还愉悦了心情，是两全其美的健身方法。

    效果：女性逛街少则两三个小时，多则一天，不停的运动可以增加腿部力量，消耗体内大量的热量，达到健身的效果。

    户外活动策划方案 篇4

    一、活动名称

    10通二班级户外娱乐活动

    二、活动主题：

    走出宿舍，拥抱阳光

    三、活动内容简介：

    活动分为：双人绑腿跑、混搭跳大绳、默契猜数字、抱球跑接力、抢马扎、贴树皮以及合唱一首歌曲等项目。

    四、活动目的：

    加强男女之家的交流，让大家更适应集体的生活，学会和大家交流、配合。增加默契程度，娱乐身心，更好的投入学习。

    五、活动时间：

    周末(阳光明媚的天气，具体时间待定)

    六、活动地点：

    足球场

    七、活动对象：

    10通二全体同学

    八、活动前期内容：

    1.通过宣传充分让同学们了解此次活动内容，让大家积极踊跃的投入进活动中来。

    2.各个班委负责前期物品准备，保证活动万无一失。

    3.做好意外准备，必须的药品等。

    九、户外娱乐活动活动流程：

    1唱班歌——《爱因为在心中》大家热身，找搭档，准备开始;

    2双人绑腿跑→混搭跳大绳→默契猜数字→抱球接力跑→抢马扎→贴树皮→合唱歌曲→大家踏着笑声回宿舍(游戏中间穿插同学自愿表演的节目)

    十、活动分组及规则

    1、双人绑腿跑：男女自愿报名，随机抽取搭档，初定八组共十六人，每组一男一女，以时间最快的前三名发奖品,参与的有幸运奖。

    2、跳大绳：六人一组，分为四组，跳的个数最多的获胜(跳两次取最好成绩，开始前可以试跳一次)奖励第一名的六个人，其他的有幸运奖。

    3、默契猜数字：八组，每组两人，规则和以前猜数字差不多，就是加了惩罚措施，女生说中了那个数字，与其搭档的男生做10个俯卧撑，男生猜到了，女生做10个仰卧起坐，参与者就有相应的奖励(数字必须是100以内的数，数字写在手机上)。最后剩下三组获得奖励。这三组继续pk，输了的两组俯卧撑15个。

    4、抱球跑接力：四组，每组四人，男女各半，抱三个球进行接力跑，球掉了，需从球落地的地方重新跑，时间最快的一组获胜。奖励第一名的四个人。参与的就有奖品。

    5、抢马扎。七个马扎，每组出两个人，每次出一男一女。进行三次比赛，奖励每次的第一名。共三个人。

    6、贴树皮。没奖品。全班参与。

    十一、所需物品：

    1、大桶水、纸杯，横幅、铁饭盒。筷子

    2、策划稿、哨子

    3、计时器

    4、大绳

    5、横幅(或者宽胶带)

    6、纸笔

    7、相机

    8、水果若干、奖品若干(刘晓娜负责)

    9、篮球六个(付文杰负责)

    10、马扎七个

    11、25个本子

    户外活动策划方案 篇5

    ●活动策划(该部分主要说一下活动目的地的大体状况，为了吸引扫瞄者的目完，能够用修辞手法把美和好的东西形容的更完善。)

    ●活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

    ●活动时刻地点

    1、活动集合动身的时刻及地点;

    2、活动估量结束的时刻及地点;

    ●活动方案活动方案应也许包含如下资料：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

    2、中间停留地点的状况和活动;

    3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点;

    4、最终目的地的活动项目资料和结束。

    ●线路大体状况主要说一下：行走的道路状况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参加人员的温馨提示;

    ●预算

    1、费用方式：(AA制费用AA职责AA欢乐AA);

    2、行程总费用及人均费用估算;

    3、活动中需要大家共同担当费用的估算;

    4、费用的管理、用法、处理方式。

    ●装备要求

    1、个人装备;

    2、群众装备;

    3、补给保障;

    4、其他(比如需要带给的地图、地理等技术资料或者其他)。

    ●报名要求

    1、活动方案参加总人数;

    2、参加人员年龄、性别的限制;

    3、对个人户外阅历的要求条件;

    4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

    ●纪律要求

    1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规章、制度和公约;

    2、对环保的要求;

    3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

    ●活动要求

    1、身体健康，性格合群，遵守纪律

    2、群众活动，相互关照，友爱长存

    3、爱护环境，不丢垃圾，不破坏生态

    4、领队有权依据突发状况临时更改方案

    ●活动中专职分工人员的状况和联系要在动身前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员说给每一位队员熟悉，并带给通信联系方式给每一位活动参加人员。

    户外活动策划方案 篇6

    一、活动时间：

    xxx

    二、活动地点：

    大戏台、公园

    三、活动资料：

    1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。

    2.欢度重阳看大摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展，经过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的学者学者进行评比并颁奖。

    3.表彰10名热心支持社区工作，主动参与社会公益事业的健康老人。

    四、参加人员：

    社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

    五、主办单位：

    社区

    六、具体活动：

    1.登高：26日午时1：30在伯先公园门口集中从东路口往山顶走，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(30日午时6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请学者点评、评出一、二、三等奖)。

    2.表彰：午时3：20在在西津渡二期工程尚清大戏台前的广场，有冠名单位的'领导，来社区参与活动的各单位领导，向获十佳“社区礼貌健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

    3.看大戏：午时3：30开始在西津渡二期工程的尚清大戏台，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

    七、参与单位：

    市第二干休所，市、区老干部局，市、区老龄委，市外事办公室，市礼貌办、市退管中心、区委组织部、区总工会。

    户外活动策划方案 篇7

    为认真落实《工会法》和《中国工会章程》相关精神，推进全市地税系统工会工作健康有序开展，不断丰富广大职工的文化生活，提升干部职工的凝聚力和向心力，营造和谐稳定、积极向上、团结奋进的工作氛围，经市局系统工会委员会和市局机关工会委员会研究讨论，拟在20__年度开展六项活动，现将活动方案公布如下：

    一、“守望黄土地”——乡村文化体验活动

    (一)活动主题：走进乡村田野，享受蓝天白云，呼吸清新空气，重温童年游戏，体验乡村生活，寻找内心宁静。

    (二)活动时间：7月中旬。

    (三)活动地点：西峰区董志镇南庙村。

    (四)参加人员：市局机关全体职工。

    (五)活动项目：

    1、开展垂钓比赛。

    2、开展骑行比赛。

    3、开展滚铁环、打沙包、踢毽子和跳绳比赛。

    4、参观农田果园。

    (六)活动方式

    比赛活动职工自愿报名，其中垂钓和骑行分组进行比赛。垂钓比赛采取定时称重排名的方法，奖励前三组;骑行比赛在规定路段往返接力方式进行，用时最短组获胜，奖励前三组。

    (七)主办单位：市局机关工会。

    二、“感知文明中国”——社会主义核心价值观学习活动

    (一)活动主题：面向全市地税系统，举办中华传统文化视频系列讲座、“感知文明中国”文学作品创作及朗诵比赛等一系列活动，加深对社会主义核心价值观的感知感悟，引领职工继承和弘扬中国传统文明，积极践行社会主义核心价值观。

    (二)活动时间：8月中旬。

    (三)活动地点：市局机关、各县(区)地税局视频会议室。

    (四)参加人员：全市地税系统干部职工。

    (五)活动项目及方式

    1、举办国学传统文化讲座

    活动方法：采取远程视频播放方式，举办中国历史文化讲座，市局设立主会场、各县(区)局设立分会场，组织职工收听收看。讲座内容包括：《中国历史上的诚信故事》、《和爱亲孝老》《岐黄文化与养生》;

    2、结合“讲座”学习，以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为主题，全市系统工会组织职工进行文学创作(包括诗歌散文)，送交系统工会，评出优秀作品。

    3、举办“华夏文明颂”文学作品朗诵比赛

    地点：市局

    参加人员：市局机关全体职工，各县(区)局参赛人员。

    比赛方式：以系统工会评选出的优秀作品为主，举办“华夏文明颂”文学作品朗诵比赛。各县(区)局工会自选人员参赛，其中市局机关4人，西峰和庆城各3人，其他县局各2人。参赛可以单人，也可2人组合，每个单位朗诵作品中必须有一半以上为自创，朗诵必须配乐。朗诵比赛由评委当场打分，现场评(颁)奖，设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个，优秀奖12个，同时设优秀组织奖1个。

    (六)主办单位：庆阳市地方税务局系统工会，市局机关工会。

    三、“我爱大自然”——户外徒步活动

    (一)活动主题：亲近大自然，增强广大职工体质，丰富职工的业余生活，引导职工快乐工作，健康生活。

    (二)活动时间：8月下旬。

    (三)活动地点：合水县太白镇夏家沟。

    (四)参加人员：市局机关全体职工、合水县局全体职工。

    (五)活动内容

    1、分男女组别进行徒步行走比赛，其中男子组徒步里程为5公里，女子组徒步里程为3公里。

    2、开展沿途“美景随手拍”比赛活动。

    3、参观莲花寺石窟。

    (六)活动方式：徒步行走活动定赛段计时，最短时间到达者为胜，活动分别奖励男女前12名，具体为分别设男女冠、亚、季军及4—12名四个奖项。随手拍比赛活动，在徒步行走赛段中随即手机拍摄，即时上传手机拍摄照片至指定微信群，后由评委统一评定获奖等次，设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个，优秀奖12个。

    (八)主办单位：市局机关工会、合水县地方税务局工会。

    四、“税收业务我最强”——税收及经济知识擂台赛

    (一)活动主题：以生动有趣的竞赛方式，充分调动每个职工学习经济、税收等专业知识的积极性，培养浓厚的学习兴趣，形成勤奋向学的良好氛围，营造紧张高效的工作氛围，进一步提高地税队伍整体素质和执法能力，推动地税事业科学发展。

    (二)活动时间：10月中旬进行初赛，10月下旬决赛。

    (三)活动地点：市局机关设主会场，各县(区)局设分会场。

    (四)参加人员：全市地税系统职工。

    (五)活动内容：经济税收知识竞赛

    (六)活动方法：初赛，市局建立即时通讯平台(微信、QQ等)，各县区局设即时通讯答题点，抢答正确且用时最短者胜出。分县区局选拔3人参加决赛，决赛为现场擂台赛，抽签决定擂主和攻擂者，轮番答题，积分高者胜出。奖励前6名，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，同时设优秀组织奖一个。

    (七)主办单位：庆阳市地方税务局系统工会。

    五、“强作风、振士气”户外拓展训练培训活动

    (一)活动主题：通过户外拓展训练活动，建立强化团队意识，提升激情与活力，培养职工的组织能力、协调能力、团结互助能力及思维创新能力，使大家更好地融入集体中，形成良好的团队精神和主人翁意识。

    (二)活动时间：9月上旬。

    (三)活动地点：正宁县调令关国家森林公园。

    (四)参加人员：市局机关和正宁县局全体职工。

    (五)活动项目：户外拓展训练

    (六)活动方式：市局机关职工与正宁县局职工交叉分组，分别参加确定的4—5项拓展项目。

    (七)主办单位：市局机关工会、正宁县地方税务局工会。

    六、组织举办各类运动会

    市局机关工会和县(区)局工会按照各自的实际情况，按照工作时间、场地条件允许的原则，组织开展规模适中的职工运动会。

    户外活动策划方案 篇8

    一、活动主题：

    班级五山一天游

    二、活动目的：

    经过一年多的相处，同学们关联已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不一样程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手潜质和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习带给平台。

    三、活动时刻：

    20__年12月30号

    四、活动地点：

    日照五

    五、参与人员：

    20_年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9：00左右从学校踩单车出发去五(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自开车上锁

    六、人员分工：

    七、经费来源：

    八、人文景观和自然景观说：

    九、活动注意事项：

    1、团结友爱、互相帮忙。一齐出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!

    2、注意安全，听从班委们的指挥

    3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

    4、提倡团结协作和自助，个人的事情务必由自己完成。

    十、活动费用：

    1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)

    2、租单车自费

    户外活动方案(精选4篇)


    要做事，但不要做事务的奴隶。当我们无法进行项目的时候我们不妨提前制定相关的工作方案。通过方案的内容，可以预计未来可能的变化。怎样写出一份优质的方案呢？下面的内容是笔稿范文网的编辑为大家整理的户外活动方案，为防遗忘，建议你收藏本页！

    户外活动方案【篇1】

    活动时间：

    20xx年12月5日（具体时间暂定为：15：00——晚上）

    活动地点：

    龙凤生态园

    活动人员：

    志愿者、青年、团员、热心人士

    活动目的：

    在第xx个国际志愿者日到来之际，团县委及青年志愿者协会决定12.5当天开展户外烧烤活动，同时加强青年朋友们之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神，户外烧烤活动方案。

    活动内容：

    野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动（内容的具体形式文中将详细说明）

    活动组织者：

    团县委

    活动要求：

    1、每个人交50元报名费（用于烧烤及购买食物），晚饭及晚上唱K的费用由团县委负责。

    2、参加活动的人员请留下手机号码及单位名称

    3、活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离组织。

    活动内容：

    1、 下午3点到五点半烧烤和开展互动游戏

    2、 下午六点吃晚饭

    3、 晚上唱K

    活动准备：

    (一)

    1. 踩点（确认烧烤场地）

    2. 人员确认： 活动人员：青年人

    3. 物品采购

    4. 食品采购

    5. 车辆准备 （统一出发）

    6. 节目准备 （每人准备一个节目，烤完玩游戏，总结）

    (二)

    集合地点：

    出发，选出每组组长，规划方案《户外烧烤活动方案》。五组

    到达，休整。每组负责搭灶 捡柴篝火 准备烧烤。

    (三)

    费用预算如下:

    按实际费用平摊。在出发时支付。确保每人不超过40元

    发生的费用如下：

    车费：(待确认)

    食品饮料费用：约26.5元/人 （调料饮料）

    烧烤器具：约5元/人

    燃料（木炭）：3元/人

    餐具等：0.5元

    其它：待商议。

    (四)

    财务管理负责人：

    物品采购负责人：(三人以上负责)

    铁网 每组一张

    不锈钢叉 以参加人数定 （质量都不好 适中的多买点）

    小刀每组一把

    软刷子 （油，酱油，盐，辣椒粉，蜜糖等） 每组三把

    垃圾袋 N个

    盒装餐纸（抽取式） 每组三盒

    餐具

    竹签 N把

    一次性手套 杯子 盘子 视参加人数定 废报纸

    烧烤炭（每次二箱） 点火用：固体酒精或炭精

    洗洁精2瓶

    (五)

    食品采购: (三人以上负责)

    食物(允许并鼓励自带食物，饮用酒水，食量大的请带些干粮，嘎嘎不想让大家分享的请事先藏好,)

    鸡腿/翅 排骨 小鲜鱼 羊肉 牛肉等 香肠 玉米 红薯 土豆 韭菜 豆制品 青菜等 面包片或馒头/份

    食品增加可视人员而定 不得浪费

    户外活动方案【篇2】

    一、活动目的

    为提倡劳逸结合，快乐工作的公司指导思想，促进部门间的交流，加深了解，提高工作效率，增强集体荣誉感。营造和谐融洽的集体氛围。在这个美丽的季节，经同事们提议和公司的最终决定，决定于本周进行一次“集体户外野炊”活动。

    二、活动负责人：

    三、活动时间：20xx年6月8日

    四、活动地点：

    五、活动对象：

    六、活动安排：

    1、烧烤活动

    2、两只小蜜蜂啊，飞入花丛中啊，飞机奖品

    3、啤酒大赛（看谁喝的快，用吸管） 奖品

    七、活动内容

    晚上7：00在招商中心门口集合，集合后清点人数，所有人员排号1-100号，确保成员到齐后，乘车前往目的地。到达目的地后，自由游玩，适当熟悉当地的环境。开始搭建灶台，准备野炊活动。 野炊的一些工作安排：一人负责处理应急事件。

    八、注意事项

    1、来回路上注意爱护环境，爱护花草树木，注意公共卫生。

    2、所有人的手机在活动期间必须保持正常的通话状态。

    3、禁止下河游泳，攀爬树木，注意个人物品及安全。

    4、野炊期间要听从负责人得统一安排与管理，不允许单独行动，如有人因有事而要提前返回的，必先通知相关负责人，不能私自离开。

    户外活动方案【篇3】

    一、活动主题

    绿道骑游烧烤

    二、目的

    为营造健康向上的企业文化，打造一个团结、朝气、高效的团队，增加每位员工的归属感，进一步促进员工之间的沟通。

    三、活动时间

    二XX年x月x日早上9：00-下午4：00

    四、活动地点

    绿园

    五、参加人员

    公司全体员工自愿报名参加

    六、活动项目

    1、绿道骑游

    2、农家乐自助烧烤

    3、自由活动

    4、聚餐（暂定）

    七、活动要求

    1、参加人员自备自行车（无自行车员工可到起点租用，租车费用自行负责）。

    八、活动经费

    AA制100元/人

    九、行程安排

    7：30食材购买人员准时到美好家园门口集合，购买食材；

    9：00全体参加人员于交易中心集合；

    9：10出发；

    9：40到绿道入口处等侯（需要租车同事可租用自行车）；

    9：50从绿道入口开始骑游沿途可观赏绿道风景，领略夏日春景，感受大自然魅力；

    10：30到达烧烤农家乐；

    10：35全体开始准备烧烤食材（男士生火，女士洗切菜品）；

    11：00开始自助烧烤；

    12：00-16：00自由活动，如打麻将，斗地主等；

    16：00集合拍照留念，原路返回；

    17：30（暂定）聚餐1、火锅2、连锅；

    19：30结束愉快的行程；

    十、注意事项

    1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备合适服装（以休闲、运动为最佳）相机以及必要的用品。

    2、绿道、农家乐植物较多，请准备好防蚊用品。

    3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点。

    户外活动方案【篇4】

    活动目标

    1.通过参加活动，培养孩子活泼大胆、积极进取、勇敢坚强、不怕困难的优良品质。

    2、让幼儿乐意参与集体活动，体验游戏的快乐。

    3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

    4、培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    5、加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会。

    活动准备

    1)自制一个班牌(各班负责准备)

    2)各班准备一句运动口号，请幼儿熟记(各班负责)

    3)音乐准备：《运动员进行曲》、(陈老师负责)

    4)主持稿(主持人准备)

    5)家长邀请函

    6)各保教商量、制定出运动项目的实施与安全方案(保教组长负责)

    7)比赛项目检阅(各班负责)

    8)彩排：抽取两日上午户外活动时间全园彩排两次入场(运动员喊口号)

    9)播放音乐

    10)运动场清理：摆放椅子、布置场地——组织各班完成

    流程安排

    1、运动员进场：

    1)下雨安排：幼儿园多功能厅

    2)不下雨安排：幼儿园操场

    2、开幕式议程：

    1)开幕仪式讲话

    2)进场顺序：按照班级顺序进场。

    2)各班老师整队

    3)小运动员喊活动口号：例“我运动，我健康，我快乐!”(一名老师负责选一名幼儿带领喊口号)

    4)升国旗

    3、各组运动项目竞赛

    1)幼儿比赛项目

    2)亲子比赛项目

    4、颁奖：大班、中班、小班的家长

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    活动内容

    个人项目

    大班：穿越封锁线

    材料准备：盒子、长皮筋、保护狗

    游戏规则：在墙角的盒子里放上橡皮筋，在护墙板上安好保护钩。

    幼儿就近取材拉出综合交错的“电网”，用钻、爬、跨等不同的动作使自己顺利穿过封锁线，身体不能触碰到上面的铃铛，还能随时调整“电网”的高度或增加难度。

    中班：小马运粮

    材料准备:单元筒24个、体能条12根、大龟背8个(起点4个，终点4个)、绒布球24个(都放在终点，每个龟背里6个)。

    游戏规则:幼儿扮演小马，分成4组，跨跳过小河(体能条)和跨栏，小马从大龟背里取出绒布球运，再沿原路返回起点，先到达者获胜。

    小班：小熊斗怪兽

    材料准备：沙包“炸弹”，“怪兽”纸牌，长凳排成弯曲的小桥，奖章。

    游戏规则：每个幼儿手执“炸弹”，自由通过各种“桥”，跑到“怪兽区”进行攻击。

    当击中5个“怪兽”后，从奖励台上领取一枚“胜利奖章”，接着回到起点继续游戏，直至所有“胜利奖章”被领取完。

    托班：过小桥

    材料准备：5个长凳

    游戏规则：让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过“桥”。

    家长项目：拔河比赛

    参赛对象：小班托班x中班大班家长

    集体项目

    大班：足球接力赛

    材料准备:足球4个，长彩带布置S形赛道，赛道障碍物。

    游戏规则:将幼儿分成4组，听到哨声，第一名幼儿抱球，S形走跑绕过障碍物到终点处，再S形跑回来，把球传递给下一名幼儿，先完成的小组获胜。

    小班：骆驼运粮食

    材料准备：长板凳搭成小桥，钻爬网，圆形飞盘30，大龟背2个，音乐

    游戏规则：幼儿扮演骆驼，分成两组，每组第一名幼儿手拿‘粮食’(圆形飞盘)穿过‘小桥’(长板凳)，驮着粮食爬过草地(钻爬网)，跑向终点，将粮食放入大龟背里从场地外侧跑回起点，和下一名幼儿击掌出发，直到两组幼儿全部完成游戏。

    托班：钻山洞

    材料准备，地垫八组、桌子4张，钻爬筒2个、体能棒12根、连接器8个，小椅子4把。

    游戏规则:幼儿从起点走到地垫前，手膝着地先后爬过两个"山洞"，绕过终点障碍物，原路返回起点结束。

    家长项目自选项目：

    1)踩气球：每班6名家长,每个人两个气球吹好气后绑在小腿踝关节处。

    游戏方法：将参赛者分成人数相等的两队，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。以一方全部队员的气球被踩破为负，另一方为胜。

    游戏规则：①只准踩气球，不得故意踩对方的脚或用手推对方。②被踩爆气球者立即退出比赛。③跑出规定区域者不得再加入比赛。④在游戏中，如果气球漏气或是跑掉，一律退出 。

    2)跳绳：每班6名家长，分成四组，口哨声起，跳绳到终点，拍5下球，球放回原处，跳绳返回，下一个人接力，哪组最先完成，哪组获胜。

    亲子项目

    大班：螃蟹夹球

    材料准备：幼儿篮球4个 单元筒4个

    游戏规则：26名幼儿分成4组，26名家长和幼儿站在一起，家长和幼儿为一组，四组同时进行比赛。将篮球放在两个人的后背之间夹住，横着走扮演螃蟹，将球运到终点后绕过单元筒回到起点，将球传给下一组，哪一队最先完成哪一队获胜。中途球不能掉。

    中班：投球中奖

    材料准备：粘球衣24件，绒布球24个(每个家长6个)，大龟背4个。

    游戏规则:幼儿穿上粘球衣站在起点，家长站在指定的地点往孩子身上投球，粘住最多的胜。

    小班、托班：踩气球

    材料准备：气球，绑带。

    游戏规则：一位家长背着宝宝，并双脚共系六只小气球，在规定的一个大圆圈内，去踩踏另一方家长脚上气球，踩踏破的气球多的家庭为胜。规则：家长躲散时不能出圆圈外，否则算淘汰。

    (各班限报十个家庭，共计三十个家庭，六个家庭为一小组，分五组进行，每小组取一个优胜奖。)

    户外活动策划(合集6篇)


    策划书一般是针对某个活动所进行的策划，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，准备好了策划书后，对公司更加有帮助，合理的岗位策划书怎么制定呢？如果您对“户外活动策划”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读，请您收藏一下本网页以便下次访问！

    户外活动策划 篇1

    一，目的

    1，通过活动的参与，让所有的`同学都有机会全面提升自己的魅力口才。

    2，通过学员的风彩展示，进一步全面宣传提升企业品牌形象。

    二，班委会各部门具体负责相关事宜如下

    1，班长张爱明，罗涛同学负总责。

    2，张爱明同学负责活动策划，主持，主讲感恩故事带出第三个演讲主题：感谢我生命中最想感谢的人。

    3，罗涛班长担任评委主席，负责组织，统计评委的评分，计分及最终得分结果。结束后点评本次活动成果。

    4，副班长蒋首芳视活动情况而定，必要时替同学们保管贵重物品，负责统计评委评分，交到罗涛处计算,在罗涛处得出最终评分送到主持人处念分。

    5，副班长黄江华负责整个活动道具，具体如下：

    A，拔河绳子一条，找邱老师领

    B，小红旗一面

    C，喊话用喇叭两个，交宣传部尚燕伟，李星文用

    D，宣传用单页两袋，在路上派发，由采购部，宣传部负责协助

    E，领取绶带两条，交谭羽琼，刘莉配带

    F，负责队伍安全到达广场

    6，采购部梁俊镜，刘莉负责采购笔记本2本，男女式各一本.

    7，采购部阮军军，谭宇琼负责协助黄江华的工作.

    8，宣传部李星文，尚燕伟等四位同学负责带领队伍来回宣传，口号是：“深山老林激荡，人生终将辉煌”！“下班你往哪里行，深山老林欢迎您”！

    9，谭宇琼，刘莉负责身披绶带在前作队伍标杆，带领队伍出发！

    三，本次活动流程如下

    1，个人pk“斗鸡”游戏：分男女生两组，最终决赛出两个第一。男女生两个第一分享！四个学员名额分享。

    2，集体拔河比赛：男女各半分为两组，选出队长啦啦队长各一个，起好队名喊出口号/游戏规则：输的一队买水给赢的一队喝。两位班长负责监督，不参与比赛。两队队长分享，六个学员名额分享。

    3，张爱明主讲感恩故事带出第三个主题：感谢我生命中最想感谢的人。

    4，高潮开始，由班干部以下学员分出男女生两组轮流分享演讲！

    5，罗涛组织评委会开始评分，蒋首芳开始统计各评委评分！由罗涛计算最终得分报到主持人处！

    6，班干部以下所有学员分享完毕，得出结果，评出男生组，女生组各一名冠军！

    7，男生组由蒋首芳，女生组由黄江华对两组冠军同时颁奖！

    8，罗涛点评此次活动成果！

    9，张爱明致谢辞结束活动！

    四，演讲评比事项如下：

    1，演讲比赛评委会成员名单；

    罗涛、黄江华、蒋首芳、粱俊镜、刘莉、阮军军、谭宇琼、李星文、尚燕伟、王鹏、李丹莉、两名学员代表[男女各一名]

    2，评比评分标准如下；

    A，上台是否从容自信，面带微笑，表情自然，有无问候评委与观众？

    B，说话是否声音洪亮，抑扬顿挫，中气十足？

    C，从演讲者内容及表述里是否听出他的真情实感？

    D，限时3~5分钟，看他是否超时或短时？

    E，有无良好肢体语言？让人能从动作中体会出他的感情？

    F，普通话是否标准，有无严重的家乡音或南腔北调？

    G，结束时，有无致谢词，是否弯腰向评委及观众敬礼？

    3，评分底线标准：

    标准为：7.5分~9.5分[也就是说，最低要评到7.5分，最高可评到9.5分]

    五，其它

    此次活动相关联络窗口[略]

    户外活动策划 篇2

    户外活动策划


    在现代快节奏的生活中，户外活动已经成为了缓解压力和放松心情的有效方式。作为一名多年从事户外活动策划的活动策划师，我有幸参与了无数精彩的活动，并积累了宝贵的经验。在这篇文章中，我将分享我多年来在户外活动策划方面的心得和体会。


    一个成功的户外活动策划离不开详细的规划和组织。活动的筹备阶段至关重要，这需要进行充分的市场调研和资源整合，以确保活动能够满足参与者的需求和期望。在策划过程中，需要明确活动的目标和定位，明确活动的主题和内容，并制定详细的计划和时间表。


    为了确保户外活动的安全和顺利进行，需要做好充足的准备工作。这包括场地的选择和布置，设备的准备和维护，以及人员的培训和组织。特别是对于一些高风险的活动，需要提前做好风险评估和安全措施，并与专业的救援机构和医疗机构保持沟通，以确保在紧急情况下能够有效应对。


    在户外活动的实施过程中，需要注重团队合作和沟通。一个成功的活动需要多个部门和团队的协作，包括市场营销团队、行政组织团队、活动策划团队等。良好的团队合作和沟通能够保证信息的流畅和协调的进行，从而提高工作效率和减少错误。


    另外一个重要的方面是活动的创新和个性化。随着户外活动的普及，人们对活动的要求也越来越高，他们希望参与到独特和有趣的活动中。因此，作为活动策划师，需要不断进行创新，提供新颖和吸引人的活动内容和形式。同时，根据不同的参与者和市场的需求，可以进行个性化定制，为他们提供更加贴合其需求的活动体验。


    一个成功的户外活动策划需要善于总结和反思。在活动结束后，需要收集和分析参与者的反馈和意见，了解活动的优点和不足。通过总结经验教训，可以不断完善策划和执行的方法，提高自己的专业水平。


    户外活动策划是一项复杂而有趣的工作。在多年的从业经验中，我深刻认识到规划、组织、准备、团队合作、创新和总结是成功的关键。我相信，通过不断学习和实践，可以为人们提供更好的户外活动体验，让他们收获快乐和难忘的回忆。

    户外活动策划 篇3

    2106-2017学年第一学期2015环境设计一班每周户外活动计划

    一活动目的

    为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强班级凝聚力，为同学们提供一个交流平台，提高交流沟通和相处能力。有利于学习的进步和理想的飞行。在活动中，加强团队合作，营造和谐氛围。

    为大家的人生中保留一个彩色回忆。

    2、 策划人：2015年环境设计专业委员会一级

    3、 活动时间：每周有空

    四，活动形式：集体野游和游戏

    5、 主题：加强沟通和谐相处

    六，活动对象：2015级环境设计一班

    7、 地点：操场或学校场地

    九，活动内容

    本学期共20次户外活动，原计划每周完成一项，但是介于本学期大家课程较多，因此20次户外活动用10周完成。也就是说，每周活动分为两组，分别完成两项活动。

    十，活动游戏

    1真爱永流传

    每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

    游戏规则：球员在转移过程中不应触摸吸管和配件。如果装饰品掉了，它们必须重新开始。

    2快乐抱抱爆

    比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向场地的终点线移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

    游戏规则：队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

    3袋鼠跳跳向前冲

    比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位组员，以速度决定胜负。

    4动物大连蹲

    各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行3次，每胜一次100分。

    5抛绣球

    一局每队出2名选手，一人拿筐，一人投球。篮筐手试图接住球，接球较多的那一组获胜。

    6三人抱成团

    每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

    7叠报纸

    将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

    8拍七令

    游戏规则：

    人数：无限制

    方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错了号码或开枪打错了人，他会受到惩罚（表演节目或学会叫动物）。

    9、报纸拔河

    小结：在报纸上挖两个洞玩拔河游戏

    道具：旧报纸

    方法： 1、在报纸上挖两个人头大小的洞；

    2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河（站着拔亦可）；

    三。弄坏报纸丢下脖子的那一方输了。

    注意事项：不可以用手去拉。

    10合力吹气球

    比赛规则：每队参赛4人。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”“嘴”、“脚”、“屁股”等字。

    抽到“手”的组员向助理裁判要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”在打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。脚在跳回来。一组有四个气球，先打破的队获胜。

    赛程10米。

    每队有两名队员，参赛者站在起跑线后面的第一块河第二块河石上，手里拿着第三块河石。裁判下达命令后，队员们踩在脚下的河石上，交替前进。赛程为20米。

    (注：以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在的垂直平面的河石上为计时停止，用时少者名次列前。)

    11单脚火车跑

    比赛规则：每队参赛8人：

    a 8人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。b 裁判发令后各队齐出。

    距离为30米c 按所用时间排名，少者胜。请注意，脚摔倒的队伍将被取消比赛资格。

    12滚雪球

    人数分组：每队12人，依次分为两组

    2比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志

    三。竞赛制度：按照全体人员手拉手跑回起点的顺序，按时间确定排名

    4比赛规则：

    a每队10人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

    b回到起点的人必须手牵手绕着起点和终点的转弯标志向前跑。

    c、 跑动中对队伍的形成没有限制，但必须手拉手，不能松手。

    d、 只有当所有队员都超过起点时，他们才能全部到达。

    e、 比赛纪律：在比赛中必须绝对服从裁判，裁判的判罚为最终裁判

    13仙女指路

    1道具：眼罩或布两个，神秘的黑包，包芦苇德东西待定。两把椅子，两个气球，四角硬币，花

    规则二：每队两人，一男一女，首先，工作人员蒙上男孩的眼睛，女孩站在离他10米远的地方。随后，工作人员从黑色神秘的包里拿出了一些东西。

    让男孩猜。 工作人员可以指示该项目属于哪个类别。 如果您无法猜测，则可以通过。只有两次机会，都猜不出来那就等于输。如果猜出来了。

    10米长的女孩用自己的声音吸引了男孩。带他穿过障碍物（可能是椅子，需要绕过）。可以是气球，要踩破。

    是硬币要捡起来。障碍全长10米）最后是鲜花，男生要走到女生面前把花献给女生。（注：

    女生在整个过程中只能说，不能动手或者动脚，女生的任务就是给男生引路）（3） 评分：两队同时进行，用时短的队伍加5分，慢的加2分。

    14我是淑女

    把3到5本书放在你同学的头顶上，让他像模特一样四处走动。如果书掉了，他会重新开始的。

    15七彩连环炮

    1游戏人数：所有人

    2道具要求：气球

    3游戏规则

    每个人手里会发一个气球，然后在让大家在3分钟的时间限制内一起吹气球，每一队吹破一个气球就可以加10分，没有吹破不扣分。

    16　齐眉棍

    1游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。所有受训者手指上的同心杆将按照培训师的要求完成一个看似简单但容易出错的项目。

    这一活动深刻地揭示了企业内部的协调与合作问题。

    2游戏人数：10-15人

    3场地要求：开阔的场地一块

    4需要器材：3米长的轻棍

    5游戏时间：30分钟左右

    17坐地起身

    1项目类型：团队合作型

    2道具要求：无需其他道具

    3场地要求：空旷的场地一块

    4项目时间：20-30分钟

    5详细游戏规则：

    要求四个人背靠背围成一圈坐在地上；

    b在不用手撑地站起来;

    然后依次增加人数，每次增加2人，直到10人。

    在这个过程中，教师要引导学生坚持、坚持、坚持，因为成功往往意味着再坚持一次。

    18**play

    用绳子把一个男生从头到脚绑得有点紧，然后队友们把他尽快移到终点线。

    19呼啦圈大冲关

    队友们手拉手练续练习，把呼啦圈从队长传到队尾

    20五毛和一块

    道具：不需要；

    地点：只是稍微宽敞一点，没有特殊要求；

    人数：10几个人就可以，人多些更好玩的

    工作人员：肯定有男有女。比例没有限制

    裁判：一名，负责发号司令

    规则如下：

    在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

    比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

    十一，注意事项：

    任何人不得私自脱离群体，要有集体感，有急事需离开请打招呼。公共场所注意卫生。听从班长及班委，小组长安排。男女学生要主动互相帮助，注意安全。

    2016年8月9号许秀林

    户外活动策划 篇4

    北仑实习大学生关爱活动方案

    一、 活动主题：

    “休闲时光，果实采摘”

    二、 活动内容：

    就业指导培训、桑葚采摘

    三、 活动对象：

    北仑实习学生（大专以上学历）

    四、 活动时间：

    9：00-16:00

    五、 行程安排：

    星期六早上8:45在公司总部门口。

    1. 9：00人才市场集合

    2. 9：00-11：00 就业指导培训（课程丰富，可以根据企业需求在可操作范围内做相应安排）

    3. 11：00-12：

    00 午餐、午休4. 12：00-12：

    在5.12：30-13：30乘坐巴士前往洋沙山

    阳光明媚，沙滩松软，我们沐浴在洋沙山的美景中

    6. 13：30-14：

    7:00-15:00乘车前往采桑园

    30 抵达桑葚园，吃个满怀8. 15：30- 16：

    00:00乘车回公司回家

    所有参加者必须在指定时间集合；

    着装建议：请穿运动服、运动鞋或运动服；

    在海边要注意安全。不要在海里玩。如果你不熟悉水的性质，不要单独下水；

    注意安全第一，不得擅自移动，保持手机畅通；

    请随时检查并保管好自己和团队的财产，以免丢失或损坏；

    以集团为单位，不擅离大军。

    七、 费用：免费

    八、 ****:

    联系人：弘途小苏

    联系**：86795002、86795027报名邮箱：

    宁波弘途人力资源服务****

    二〇一五年五月七日

    户外活动策划 篇5

    西山水库篝火露营活动策划书

    1目的：丰富我国大学生活，营造互助、友爱、积极向上、学习氛围浓厚的教研室氛围；有着丰富的活动内容和多样的活动形式增进同学间的了解、深化相互的友谊。

    2、 活动对象：

    三。时间：9月19日（星期六）15:00。地点：西山水库

    5、 活动流程：

    （1） 搭建帐篷，收集干柴，整理场地；

    （2） 准备烧烤材料，开始烧烤，进入晚餐时间；

    （3） 开始建篝火，举办篝火晚会，集体游戏；

    （4） 观察安全条件，晚休。

    6、 活动预算（50人）

    （1） 烧烤3000

    （2） 帐篷350

    （3） 路费700-1000

    （4） 其他500

    7、 人员安排（待定）

    8、注意事项

    （1） 人员走动要报告，不准单独外出；

    （2） 晚上穿厚衣服以防降温；

    （3） 尽量与水保持安全距离；

    游戏项目：

    一、pk酒神

    11分钟内快速组队，5人一组（不建议女生一起组队），不讲解主题；

    2要求每队有3-4瓶啤酒（1分钟），喝得最少或最慢的三组应共同策划表演

    二、歌曲接龙

    三、松绑

    四、推手

    1、4-7人一队，队友间右手搭在身旁队友左肩膀，与敌对队面对面间隔1m；

    2、右手与对方互推，知道一方有1人到底为止。

    五、超级挑战

    惩罚1、 吸胡椒面

    2、 蛙跳

    3、 跳交谊舞

    4、 真心话大冒险

    户外活动策划 篇6

    班干部户外活动计划书

    活动时间：6月13日

    活动地点：麻山大观园

    参训人员：七八年级学会干部

    活动总负责：张娜

    教练组：狼，猎豹，飞狐，石头

    助教团队：8人

    准备：1、7:00全体教官萍实操场集合

    27:30，所有助教齐聚萍实操场开会。三。7： 学生到校时50-8:30

    分工安排：

    （1）接待组，引导组：2人

    （2）会场管理组：2人

    （3）****组：2人

    （4）点名组：2人

    活动流程：

    一、基本导入+热身小游戏

    负责人：飞狐

    （1）介绍本次活动（游玩+拓展训练+烧烤，玩中学习，玩中进步）（2）说明本次活动要求与注意事项（财产安全，人身安全，团队作战，随时点名，随**价）

    （3） 组织热身游戏（松鼠和树）

    二、团队建设+**车

    负责人：野狼

    （1）组织分组，要求助教老师参与其中，按照报数分队（2）相互认识，选出各队队长。

    （3）**车小游戏

    （4）考评、检验各队认识情况（教官随机抽取各队学员，能够准确说出队友名字越多的，得分越高）

    三、坐长城

    负责人：猎豹

    （1）导入

    （2）介绍项目规则

    （3）小团队挑战

    （4）大团队挑战

    四、大闯关

    负责人：野狼、猎豹、飞狐

    大闯关规则：按照时间，哪队先过关，哪对先走，第一关过了才能进入第二关再到第三关，直到通过所有的关卡，团队可以优先进行“烧烤”。

    （1） 第一层：前打后扶

    负责人：野狼

    （2） 第二关：智力推算

    负责人：猎豹（题目请猎豹提前做好准备，每队两题，要求有一定难度的）（3） 第三关：倒背“锄禾”

    负责人：飞狐

    要求：全员参与，声音洪亮，熟练流畅。

    五、烧烤

    负责人：所有教官和助教

    一名讲师负责四支球队，一名助教负责一队。

    要求：（1） 各助教和队长负责本队人员的分工安排（2） 做到“人人有事做，事事有人做”

    （3） 保证全队安全

    （4） 保持场地卫生

    （5） 不浪费食材

    6、 在助教和组长的组织安排下，参观大观园半小时

    （1） 团队作战

    （2） 不能到河边去

    （3） 保证安全

    （4） 在指定的时间和地点集合

    （5） 队长随时点名

    七、集合，清点人数，合影，返校。

    学校户外活动方案精选


    活动方案的格式和要求是什么样的呢？在平时学习、工作或生活中，我们必须要把方案准备得妥善。学校户外活动方案是笔者花费时间整理的内容，诸位可以来参考一下。希望大家喜欢！

    学校户外活动方案(篇1)

    一、活动意义

    通过组织一次户外活动，帮助同学们转换一下心情，缓解学习的压力;打破以往的生活习惯，体验校园以外的文化氛围;增进同学们的交流与了解，构建良好的班级认同感。我们衷心的希望同学们能够在班委的精心组织下，度过美好的一天，留下一段难忘的回忆。再简单点说，我们只是希望大家能拥有珍惜这快乐的一天。

    二、活动时间和地点

    时间：12月1日

    地点：花花大世界

    路线：民大——花花大世界;花花大世界——民大，包车接送，统一出发，统一归校。

    三、活动人员

    带队老师：

    参加人员：

    四、活动组织管理形式

    1.由班长、副班长、团支书和带队老师负责整个班级的行动，其他班委进行辅助管理督促，务必做到行动统一安全。

    2.以宿舍为单位将全班分为5小组，执行各组组长负责制，对各组进行管理与协调，各组长应掌握所有成员的联系方式，并听从班长和带队老师的统一调度，出现突发情况及时汇报。所有人员当天手机应保持联系畅通。

    3.除自由休息时间外，所有参观浏览过程中以班级为单位，任何人不得脱离集体擅自活动。

    4.每次参观过程中，各小组组长要督促其小组成员遵守相关纪律，在指定范围内活动;参观完毕后组长及时清点人数，向班长与带队老师汇报，并带领同学按时到指定地点集合。到了集合时间而仍有同学未到者，由由相关组长进行催促，确保全部安全到达。

    5.自备干粮和水，自带防晒用品等相关用品。

    五、活动具体行程(初步待定)

    一、上午：7：00全体同学按时到固定地点(待联系包车后定)集合，人到齐后马上乘坐大巴出发。

    二、8：30左右到达花花大世界，下车集中后，稍作调整后对景点进行参观，就场地进行活动。

    三、11：00左右参观完毕，清点完人数后在空地休息，自由就餐。就餐后至12：00为自由活动与休息时间，全体人员在指定范围内活动。

    四、12：30集合完毕，统一乘坐包车返校。

    六、前期工作

    1.活动前联系好相关客运公司，确保客车在指定时间到达。

    2.由班委及各小组策划小节目，小游戏在乘车过程中开展，以调节气氛。

    3.成立医疗小组，生活委员任组长，准备医药箱，备好消暑，消炎药品。

    4.携带相机，对这次出行活动进行全程记录。

    5.强调安全意识具体内容：

    a.活动前一天召开班会，对所有同学进行一次安全教育，学习应急安全防范知识，把安全问题放到最重要的位置。

    b.强调纪律，所有人员务必在指定区域活动，不能做的事坚决不给做。

    c.做好每个组长的思想工作，明确权责。

    d.安全小组和卫生小组讨论具体负责方案，明确当日职责。

    七、后期安排

    1.活动之后，回到宿舍。各宿舍舍长，各组长要对同学的身体状况进行反映。

    2.每一位同学上交一份心得体会，记录下当天游览的感受。

    3.出展板，对此次社会实践活动进行宣传。

    4.召开班会，对此次活动做一次总结，吸取经验。

    八、活动经费预算：自费，车费加门票每人二十元。

    九、活动宗旨和原则

    在活动过程中，一定要遵纪守法，明礼诚信;一定要听从老师及班干、组长的安排，不得擅自更改行程和活动，有问题必须及时向组长、班长及老师报告。

    本次活动中每一个人都是以广西民族大学学生的身份参与的，在外活动期间一定要遵守相关要求与规定，严格要求个人行为，树立民大的良好形象。

    学校户外活动方案(篇2)

    一、主办单位：某某大学

    二、活动对象：某某大学在校大学生

    三、活动主题：为了实现由网络的虚拟到现实中的转变，促进各网友(校友)之间的交流，增强校友之间的配合意识，故在重阳节前日组织这次活动

    四、活动时间：__年10月5日周日(考虑到许多同学下周一的时候都有课，可能把时间调整到周日)

    五、活动时间安排：早上8：00在白马公园门口集合

    早上8：30准时上山，目的地紫金山顶

    早上9：30左右到达目的地

    9：30--12：30在山上组织游戏等活动(时间根据现实情况变动)

    六、游戏内容：

    1，双人传气球(大家围成一个圈坐下，气球必须由一个人的脖颈传给下一位，期间不允许用手，如果在哪个地方失败了，哪两个人就要同时受到惩罚，具体惩罚的办法由大家定什么样的刺激，就定什么样的)。

    2，信任背摔(危险系数稍高，到时候根据情况而定是否玩，首先由6个人互相手握手腕，搭建成一个稳固的台子，然后另一个人站在一米高的台子上，背朝大家，然后直直的后仰并倒下，倒到先前大家有手搭好的台上，体验下潇洒的.感觉!)

    七、活动所需物品：

    1，桌布2，湿纸巾3，酒精棉球4，创可贴5，胃药等(根据人数定，费用大家aa制)

    乘车路线：南金线，2，11，20，24，40，44，48，58，59，68，70，93，140，313路，

    大家可以选择就近的公交线到太平门门站下

    __注意事项__

    ¤请准备参加活动的人员及时的报名，以及准时到达活动地点，若有突发情况请第一时间告知。

    ¤活动是主要是登高，请大家穿上好运动装备，蹬山需要消耗大量的体力，请各位校友自备好饮用水以及食物，我们的午饭将在山上解决。

    学校户外活动方案(篇3)

    为培养我校学子户外运动的习惯，缓解学习压力，引导大学生积极锻炼身体。经研究决定，特举办__师范学院首届“拔河跳绳 踢毽子”户外运动，具体事项如下：

    一、活动对象

    我校全体学生

    二、活动主题

    运动与我同在

    三、活动时间

    学院户外运动时间：11月20日---12月6日

    学校户外运动时间： 12月7日 14:00

    四、活动地点

    新校区运动场

    五、活动项目：

    跳绳、踢毽子、拔河

    六、奖项设置

    1、跳绳：取前6名

    2、踢毽子：取前6名

    3、拔河：取前6名

    所有参与活动的学生都有一份精美礼品

    七、比赛项目及规则

    1、跳绳

    各学院推荐选拔出一个6人(3女3男)代表队参加校级户外跳绳，跳绳采用接力方式，时间为6分钟，每人至少跳一次，累计总跳数为排名依据。

    2、踢毽子

    各学院选拔出一个6人(4女2男)代表队参加校级户外踢毽子，踢毽子采用接力方式，时间为6分钟，每人至少踢一次，累计总踢数为排名依据。

    3、拔河

    各学院选拔出两个25人代表队(女子代表队1个，男子代表队1个)参加校级户外拔河，男女代表队实行小组循环赛.

    注：十五个院系分为a,b,c三个组，a组八支队伍，b组六支队伍，c组一支队伍，比赛开始前，十五个院系到主席台前抽签，确定各自分组，a组中八个队伍分别记作a1，a2，a3...a8，b组中六个队伍记作b1，b2，b3…b6，a、b两个小组内每两队进行淘汰赛，a组中四个胜出的队伍，b组中三个胜出的队伍和c队晋级八强赛，分别记作a,b,c,d,e,f,g,h。八强采取淘汰赛，决出前四强。被淘汰四队一组，前四强一组，再进行组内单循环赛，赢一场2分，输一场0分，按积分决出前六名，积分相同时采取淘汰赛决出名次。

    a1—a2胜出队记作a

    a3—a4胜出队记作b

    a5—a6胜出队记作d

    a7—a8胜出队记作e

    b1—b2胜出队记作f

    b3—b4胜出队记作g

    b5—b6胜出队记作h

    八强淘汰赛：

    场地一 场地二 场地三 场地四

    a—b c—d e—f g—h

    共青团__师范学院委员会

    ##结束

    学校户外活动方案(篇4)

    幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全，关系到千万万个家庭的幸福，关系到孩子的健康成长，关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全教育取得定成效。成绩只能代表过去，在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力，为幼儿创造良好的学习环境，经常组织人员进行安全自查，对自查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与整改相结合，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺，活动场地大部分为硬质场地，幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升幼儿园应对伤害事故的处理能力，依据(中小学校学生伤害事故处理条例)、教育部(学生伤害事故处理办法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案：

    一、预防事故发生

    幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。

    幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。

    体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证幼儿身心健康参加体育活动。

    体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。

    幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

    幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地，避免同一场地挤满幼儿。

    二、处理程序

    幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。

    1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

    2、及时收集有关事故信息，并做好相应的记录。

    3、无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现常

    4、及时报告：

    幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。

    5、报告内容：

    (1)、伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。

    (2)、对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

    (3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。

    6、启动应急成立小组：

    (1)、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责，分工合作。

    (2)、做好安抚幼儿(家长)等工作，组织探望、送至医院及时救治。

    (3)、对于情况严重的，应及时控制事态，维护幼儿园教育教学秩序正常进行。

    学校户外活动方案(篇5)

    一、活动背景：为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感，促进俱乐部良好发展。同时改善集体活动少，本部内成员不熟悉的现象。使成员之间彼此熟悉，增加了解，成为部内的好同事，部外的好朋友

    二、活动主题：通过郊游，放风筝，拔河等活动，对各部成员都做一个深入了解的机会，同时提高各部在以后的工作效率，并对今后的工作开展做一个计划。

    三、活动所需经费及准备：公交费，水费，午餐费自理;风筝若干(到地方可以租)，体育器材可以由外联部借，活动奖品，棒棒糖糖果(由办公部采办)，初步定经费为一百元。学术部携带好相机。

    四、活动时间：时间暂定与：3月18日

    五、活动地点：郑东新区cbd 如意湖

    参与人员：面向全体会员朋友，以及友好成员

    六、活动流程策划：

    1、由俱乐部内各部门部长协商，共同决定时间。具体信息本周五晚交于办公部(赵越收)

    2、由办公部提前通知大家活动时间和公交路线，有事需提前请假。

    3、活动当天在校区组织各部成员，各部长点清人数，(9：00)准备出发

    4、必须按预定路线乘车，分批乘车时，外联部(黄坤)负责总协调 (10：00)到目的地后各部长点清人数，并汇总于黄坤。

    5，拔河比赛(10：10-10：45)，各部选出三名队员及常委会成员做裁判，从五个部门中选出第一名一个，第二名两个，第三名两个，分别奖励相应的奖品

    6多人多足(11：05-12：00)，五个人组成一组(由五个部成员组成)，共组成至少三组。

    (前期每组给半个小时的时间进行准备，半个小时后进行比赛。)

    7，休息 1、拔河比赛后中场休息15分钟

    2、午饭时间(12：10—13：40)大家围坐一起，谈论寒假及学习感受和时事畅谈，各部比赛唱歌

    8，放风筝(14：00—)，一个女生带一名男生，提高同学们异性交流的能力和与异性配合的能力

    9，各部部长组织本部成员，参观cbd的各项建筑，并分批返校。

    10、相关信息于活动结束后下一周内务必更新(办公部负责)

    七、 活动注意：

    在外活动期间，各部门要交代注意事项，确保不出现安全隐患。

    安全应急人员(各部部长)，时刻注意大家人身安全。

    八、 活动主办：本次活动由办公部与外联部共同主办。

    本次活动主办方由办公部和外联部共同举办，详情和好的意见和建议，请及时与该两个部联系，希望大家有一个充实快乐的周末。

    学校户外活动方案(篇6)

    一.活动主题：

    ____职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友谊

    二.活动目的：

    开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

    三.活动时间：

    20____年____月____日

    四.活动地点：

    森林公园柚子树农庄

    五.策划人 ____

    六.参加人员：

    网工1101班全体人员

    七.组织方式：

    班级集体活动

    八.具体活动方式：

    全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行安排)

    九.活动流程：

    1. 提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物(由后勤组负责)

    2. 出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合

    3. 各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。

    4. 到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。

    5. 自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始

    6. 视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏

    7. 大约在15:30-16:00返校

    十.经费预算：

    精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶

    十一.可行性分析：

    本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。

    十二.活动注意：

    1. 所有成员必须有强烈的时间感和记录观念，准时集合

    2. 各成员必须服从安排，听从各组长和负责人的指挥

    3. 各班干部要以身做责，起到带头作用

    4. 注意安全

    5. 班内活动，请勿带家属

    6. 各成员以集体为单位，勿个人行动

    7. 各负责人认真负责的做好本职工作

    8. 活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水

    9. 保护环境，所有垃圾全部带回学校处理

    十三.人员安排：

    主持人：____

    负责人：____

    后勤组：____

    系主任签字： 班主任签字：

    班长签字： 组织委员签字：

    学校户外活动方案(篇7)

    为培养青年积极向上、勇于挑战的创新精神，强化青年教师之间的团队合作意识，增进青年教师之间的沟通了解，锻炼青年教师顽强拼搏的意志品质，提高集体主义意识和团队合作精神，我园特举行此次拓展训练活动。

    通过一系列的体验式活动和心理游戏使团队成员之间心灵与情感达到深层次的互动，以心态管理为重点，把互动和体验融入教学，把体会和分享变成游戏，把游戏和体验转化为力量，激发团队潜能，提升团队的凝聚力、执行力和沟通力，以促进团队综合素质的提升。

    一、活动主题

    磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队

    二、培训目的

    通过拓展训练活动，培养青年的集体主义观念和团队合作意识，磨练顽强意志，增进沟通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引导青年教师为幼儿园发展建设做贡献。

    团队凝聚力 增强团队精神，提升团队凝聚力;通过团队活动使员工之间彼此更加熟悉，增进感情与交流，建立对幼儿园更强的归属感，信任感和责任感。

    缓解工作压力 在一种轻松愉悦的活跃气氛中放飞心情。 燃烧激情 树立团队成员对团队目标的一致性，创新意识，激发团队实现目标的激情，为今后工作做铺垫。

    三、参加人员：

    全体青年教师(参加3月份朗诵比赛人员32人)

    带队：高兰荣 贾艳春 姜立静 于晓燕 许风莲

    于景军 范冬梅 合计39人

    四、活动时间

    20_年_月_日上午(7点—11点)和20_年_月。

    五、活动地点

    幼儿园实验基地和幼儿园活动室。

    六、活动内容

    以劳动实践和体能训练、拓展项目为主，重点在个人的挑战与突破、个人与团队的沟通与合作、小组的竞争与共赢、团队的融合与突破进行设置课程，每一个项目都有侧重的训练方向和分享体验，解读个性原理，呈现沟通秘诀，团队志向卓越。 具体内容：实验基地体验劳动生活 拓展基地开展破冰、七巧板、汉诺塔、盲阵、挑战150、生死电网等项目体验

    七、活动准备：公共汽车、矿泉水、创可贴

    八、活动具体安排

    服装：幼儿园统一服装(根据天气粉色运动上衣或棉服)运 动或休闲裤子，便于劳动训练的鞋子。

    时间：_月_日上午(周六)要求7:00之前幼儿园门口集 合，坐中巴七点准时出发，教师自行乘交通工具去的需上报幼儿园，注意路途安全。劳动体验内容听从基地主任安排。

    _月_日，服装同上，8:20幼儿园活动室集合。

    九、纪律要求

    全体参加人员，严格按照安排的时间活动，服从领导、教练统一安排，积极投入到训练工作中，不得私自活动，脱离团队，否则按照违反幼儿园规章制度处理。训练中发挥不怕吃苦、团结协作精神，并注意操作安全。

    十、其他

    1、每位参加人员必须提供身份证姓名、号码——为学员购买拓展训练专业保险，电话号码。

    2、自带水杯。

    3、有伤病的教师需说明 ——山东拓展网会根据培训安 排提前做好相应的应急准备工作，并向有伤病的队员提供专业的准备建议。同时便于培训师在培训现场做出妥善的安排。

    4、 民族、饮食禁忌、其它注意事项——保证向每一名队员提供最贴心的服务。

    5、请参加教师自行填写信息，_月_日下午2:00之前务必完成。

    学校户外活动方案(篇8)

    一、活动背景：

    秋高气爽校园集体活动已经成为大学生们丰富多彩的生活的一部分，同学们可以通过到外面集体活动去领略外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友谊和集体荣誉感。

    二、活动主题：

    丰富我们的大学生活

    三、活动目的及意义：

    大学，是一个充满青春和活力的激情世界。外出烧烤活动既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操。院团委全体一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

    四、活动时间：

    __年__月__日 星期_

    活动地点：

    一师范农家乐

    五、策划组织单位:

    院团委策划部

    六、参与人员：

    院团委全体成员

    七、组织方式：

    全体成员共分成_个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地

    八、具体组织安排：

    1、前期工作：院团委与院团委联合会共同讨论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员积极协助配合院团委联合会并批改策划书;

    2、宣传工作：

    (1)由各个部长及书记相应配合，协助工作开展，做好宣传组织工作;

    (2)由本宣传部在院里张贴海报宣传;

    (3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

    3、准备工作：(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;

    (2)召开团委讨论会;

    (3)做好活动各项工作分配，如：拍照负责人、踩点人员、采购人员、活动记录人员等;

    (4)购买活动相关所需物品;

    4、后期工作：(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;

    (2)召开团委会，做好本次活动>总结;

    (3)结算此次活动经费，并在团委公布;

    (4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

    九、具体活动流程安排：

    1、召开团委会，商定外出活动事宜;

    2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

    3、团委分组以系部为单位，具体名单如下：

    策划部：蔡世明

    组织部：

    督察部：

    礼仪部：

    宣传部：

    办公室：

    书记处：

    4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

    5、准备会餐食物，拍照留影;

    6、会餐结束后，组织清理活动场所;

    6、清理完后，组织同学观赏樱花，拍照留念;

    7、组织同学们安全返校。

    十、活动时间安排：

    具体如下：

    1、集合时间：

    2、出发时间：

    3、到达时间：

    4、现场活动时间：

    6、返校时间：

    7、到校时间：

    学校户外活动方案(篇9)

    活动主题:相约___,绽放你、我、他

    活动目的:丰富校园生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,培养同学们的组织能力和创新能力,给与平台让同学们张扬个性,展现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。

    活动宗旨:娱乐,放松压力,展现自我,培养团队精神。

    活动背景:在紧张繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,寻找自信,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作交流,通过此次拓展活动,让同学们相互鼓励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异 的成绩。

    主办单位:___教育学校

    承办单位:___教育学校___班

    支持单位:___武警部队

    活动时间:20__年12月7日至20__年12月9日

    活动地点:___武警训练基地

    活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设备)

    活动流程

    20__年12月7日

    1、 7:30集合

    2、 8:00出发(___班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)

    3、 使用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时所有学生4次可以完全运送到目的地。预计4至5小时。(预计周五路况较拥挤)

    4、 ___班学生在去到训练基地后,___班负责会场布置(按分组来完成)

    5、午饭时间视情况而定,暂定12:00至13:00.

    6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排)

    7、___班活动时间负责布置会场。

    8、晚饭时间暂定为17:30至18:30

    9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式开始。23:00结束。历时三个半小时。按照节目单来进行,在入场时发放贴有标签的水果,用来活动中的抽奖。

    10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。

    12月8日

    9:00活动开始

    (___班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时•计分)

    10:30礼仪组准备接待嘉宾(6—8个女生;负责迎接嘉宾接到会场)

    11:30或12:00午餐(暂定)

    14:00—14:30(活动开始)待定

    一.礼仪组接待领导进场

    二.各小组安排各班级入场

    三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾

    四.请梁校.马总致词发言

    五.各班级专业展示

    a音乐班 b___班(10 —20人诗歌朗诵) c美术班(美术作品走秀)

    六.各领导根据学生表演致词

    七.学生的文艺演出

    a音乐班 b___班(舞蹈等) c美术班

    八.音乐班两个节目,___班四个节目,美术班两个

    九.请领导总结致词

    十.17:00晚餐(暂定)

    18:30篝火晚会开始

    一.发放水果,瓜子(美术班两袋,___班一袋,音乐班半袋)

    二.做游戏

    三.各班级互相比拼(如果领导在场唱酒歌欢迎)

    四.跳左脚舞

    备注:领导发放奖品

    活动人员安排

    第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。10—15人余思乾、王艺璇负责。)

    第二组:宣传组(负责宣传,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。10—15人陈满林、王晓丹负责)

    第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放—配服装,女生8—10人 吴海梅、王娅主要负责)

    第四组:采购组(负责所有物品的采购。10—15人 李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责)

    第五组:卫生组(___班全部参与,打扫四次晚会的卫生) { (12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责) (下午领导讲话4,5,6,组负责) (篝火晚会由7,8,9组负责)} 卫生组总负责人:王珩

    第六组:应急组(主要负责安全,消防以及意外伤害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个 张明发、王珩负责)

    第七组:摄影(男生5人,待定)

    游戏规则

    一. 扮时钟(培养同学们的判断能力以及协调性)

    在白板或者墙壁上画一个大时钟模型,分别将时钟的刻度标示出来,三个人分别表演时钟的时针,分针,秒针

    ,在时钟前面站成一纵队(背向白板或墙壁)扮演者不看“时钟”

    主持人任意给出一个时刻,比如:14:00时,零分,零秒,要三个代表时刻三根指针的同学的同学用手中的道具迅速的指向正确位置,错误或者指示慢的人受罚(俯卧撑50个)

    二. “怪兽过河”

    操作:A团队在连成一体的情况下,通过一条60米的河(绳子作为河岸)

    B最多由八只手,四只脚可以接触“河面”

    C团队队员有15分针讨论如何操作

    目的:统一团队领导能力,简化工作流程,锻炼团队协作能力。

    规则:A通过“河面”期间,身体的其他部位不准接触“河面”接触视为失败,团队要接受惩罚,队长接受双倍惩罚。

    B通过“河面”的时间为2分针

    C若两队均没有在规定的时间内完成,通过距离最长的一方为胜利者。

    三. “嘴咬扑克”

    操作:A全体拓展学生15人一组

    B每组的单个成员可以在特定游戏区域任意站位

    C向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员

    目的:锻炼参与者的心理素质

    规则:A游戏期间,各组成员可以在特定游戏区域随意调换位置,以增加游戏的难度。

    B各组组员参与者没人只能咬一次扑克。

    C游戏进行中,扑克从嘴里掉出来者视为失败需要进行惩罚

    四. 解手链

    形式:10人一组

    时间:20分钟

    目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

    程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆

    2主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综复杂的问题,在不松手的情况下,想办法解开

    3告诉大家一定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。

    4如果过程中实在解不开,主持人可允许同学决定两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。

    五. 顶气球比赛

    道具:气球一个,绳子一条

    参加人员:两组对抗(每组一般3至7人)

    游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中央拉开(像网球网一样)然后双方排开用头顶气球,哪方先落地为输,双方轮流发球(体现配合能力和竞争能

    力)注意只能用头,不能用其他部位。

    六. 抢伴舞

    五位男生,四位女生

    音乐响起,各位男士邀请一位女士跳舞,会有一个男士没有舞伴请他独舞,音乐暂停时,请各位交换舞伴,看哪位男士独舞的时间最长,他就得表演节目一个。

    七. 同手同脚。

    程序:1由裁判吧两个参与者的左、右脚绑在一起,并排列向前。

    2把准备好的气球放在两者之间。

    规则:1率先完成者获胜。

    2期间气球不准落地。

    3期间如果气球掉落,比赛者摔倒可以调整继续比赛。

    4比赛时间为5分钟。

    八. 跳大绳

    程序:1.准备六条绳子,六条绳子相互接在一起(在中间打结)

    2.13个人为一组,一个人跳,12个人在抡动长绳,看哪一组跳的次数最多,跳的次数最多的一组获胜。

    3.由场外主持负责计数。

    九.不管三七二十一

    1主持人请每区派一名选手上台(越多越好)

    2主持人讲解游戏规则:从一开始报数,每逢7和7的倍数不能说出,速度要快,犯规者淘汰出局,最终胜出的人为优胜者

    3主持人宣布开始,大家监督,报错者出队站到旁边,剩下的人接着报数

    4主持人颁奖

    十.灰头土脸

    准备一盘面粉,让人们用力将面粉从盘中吹走

    十一.我是淑女

    将3至5本书放在同学的头顶,并请他学模特走一圈,如果书掉,就重来。

    十二.踩气球

    一次六人以上参加,在每个参与游戏的人脚上都绑上相同数量的气球,然后规定一个时间(2~3分钟)游戏开始后大家相互踩对方脚上的气球,时间到时,看谁脚上剩下的气球多的就是优胜者。

    活动预算

    1.摄影费:2000元—2500元

    2.水果:苹果700个:500元—600元

    瓜子:10元1公斤—50公斤(共计500元)

    小橘子:120公斤(10元3公斤):400元

    花生:50公斤每公斤10元(共计500元)

    糖:30袋10元一袋(共计300元)

    3.奖品:三等奖10人,每人一本笔记本5—8元一本(共计80元)

    二等奖:8人,每人一个铅笔袋(共计160)

    一等奖:5个人,每人一本30元的书(共计150) 特等奖:3名每人一本50元的书(共计150)

    4.装饰用品:气球:500个(共计70元)

    打气筒:2个(共计20元)

    大透明胶带:5卷(共计25元)

    双面胶:10—15卷(共计30元)

    彩带:70元

    果盘:6—10个(共计50元)

    卡纸:20元

    标签:400张(共计15元)

    5.服装预算:待定(1000元—2000元)15套左右

    6.药箱:一个30元 药品:{创可贴:20个(共计3元) 消毒水:一瓶(共计10元) 纱布5元 云南白药喷雾剂一大瓶(共计60元) 棉签:2元 藿香正气水:20元

    7.(12月8日上午奖品)益达:6瓶(共计60元)

    旺仔:4小件(24小瓶共计72元)

    8.晚会用品:用来喷的雪花:25瓶(共计125元)

    花筒大礼炮:6个(共计90元)

    横幅:3条{(1)___教育20__届全体师生拓展交流晚会 (2)汇百家教学子弟寓教于乐 (3)智名流育英才桃李满天(费用预定200元)}

    9.绳子:70米(共计350)(备:8号上午活动用具)

    10.备注:(领导接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4元(共计24元) 矿泉水:一箱(共计30元) 蛇果:六个每个10元(共计60元 ) {(柴,汽油,手电筒,扩音器,)费用待定}

    11.备用资金:1500

    学校户外活动方案(篇10)

    一、活动目标：

    1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    二、时间：

    20__年10月20日(星期六)上午9∶00——11：00

    三、地点：____公园

    四、活动人员：

    幼儿班全体幼儿、家长、老师

    五、活动准备：

    1、按年龄组策划游戏

    2、扩音器、哨子及游戏材料

    3、小礼物人手一份

    4、照相

    5、少量食物

    六、活动安排：

    1、小班亲子游戏：

    (1)亲子赛跑

    (2)气球接力赛

    (3)彩带舞

    (4)小乌龟爬爬爬

    2、中班亲子游戏：

    (1)传球接力赛

    (2)赶小猪

    (3)老牛吃嫩草

    (4)袋鼠跳

    3、大班亲子游戏：

    (1)跳长绳

    (2)拔河

    (3)运球

    (4)金鸡独立

    4、分享食物

    5、自由活动

    学校户外活动方案(篇11)

    活动目标：

    1、锻炼幼儿向指定的方向跑得意识，提高幼儿的参与和合作意识。

    2、通过活动，培养幼儿身体的协调和平衡能力，体验成功的快乐。

    活动准备：

    纸箱制成的邮箱，自制邮件若干，彩色几何图形若干，小纸盒2个

    活动过程：

    1、教师带领幼儿到户外操场上，做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：

    师说：“孩子们，今天咱们玩一个《送信小游戏》，你们喜欢做送信的小天使吗？？（幼儿齐声回答，喜欢）

    那么今天我们就去体验一下，好不好？？（幼儿齐声回答，喜欢）

    2、教师先带领幼儿学习邮递员儿歌，让幼儿熟悉送信的过程和要说的话语，教师和幼儿一起说唱儿歌。

    小儿歌——小小邮递员：

    咚咚咚，谁呀！我是小小邮递员啊！哪里来的信啊！ⅹⅹ来的信啊！送给谁啊！送给ⅹⅹ！

    3、教师说明游戏的过程和基本要求：

    首先将幼儿分成两大部分，一部分时送信员，一部分是接收员，要求幼儿按照要求将信送到幼儿的手中，教师在两个小盒子里放上了若干个彩色卡纸制成的几何卡片，并要求送信员按指定的要求去那不同的几何图片，去送给指定小朋友，同时送到后，接收员要仔细检查是否正确，并作出感谢。

    4、幼儿分组进行游戏

    要求幼儿在游戏活动过程中，说儿歌，渲染气氛，增加幼儿的兴趣和参与意识。

    邮递员：“叮铃铃”。

    接信员：“谁啊”。

    邮递员：“我是送信的邮递员啊”。

    接信员：“哪里的信啊”。

    邮递员：“__地方”。

    接信员：“送给谁啊？”

    邮递员：“第__个小朋友”

    可以角色互换后，另一名幼儿重新到教师那里取信，游戏可反复进行。

    5、游戏结束。

    带领幼儿一起收拾收拾物品，一起走出游戏场地。

    户外活动的应急方案


    在学习、工作或生活中，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，常常要提前编制一份优秀的应急预案。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的青少年户外活动的应急预案范文（通用11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    户外活动的应急方案 篇1

    一、网络与信息安全事件定义

    1、根据网络与信息安全事件的发生原因、性质和机理，网络与信息安全事件主要分为以下三类：攻击类事件：指网络与信息系统因计算机病毒感染、非法入侵等造成校园网网站主页被恶意篡改、交互式栏目里发表不良信息；应用服务器（如办公系统、财务系统等）被非法入侵，应用服务器上的数据被非法拷贝、修改、删除；在网站上发布的内容违反国家的法律法规、侵犯知识版权并已造成严重后果等，由此导致的业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。

    2、故障类事件：指网络与信息系统因计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。

    3、灾害类事件：指因洪水、火灾、雷击、地震、台风等外力因素导致网络与信息系统损毁，造成业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。

    二、组织机构

    学校成立校园网网络安全事件应急处置小组，负责及时，快速地协调，处理各种事件或者事故；及时响应，处置市、县教育信息网管中心的预警和问题通报，每天工作时间安排专职人员值班，如遇特殊时期安排专人24小时值班。处置小组由学校校长，分管校长和网管员组成，校长任组长，分管校长任副组长，网管员为组员，同时在每个年级设立信息联络员。

    三、预防措施

    1、对校园网络现有信息系统和今后新建设的信息系统，参照国家有关信息安全等级保护的要求，按照最终确定的保护等级采取相应的安全保障措施。

    2、建设安全事件预警预报体系和校园网络安全工作值班制度，加强对学校网站和应用服务器的监测、监控，加强安全管理，对可能引发网络与信息安全事件的有关信息，要认真收集、分析判断，发现有异常情况时，及时处理并逐级报告。

    3、一旦发生网络与信息安全事件，立即启动应急预案，采取应急处置措施，判定事件危害程度，并立即将情况向有关领导报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。属于重大事件或存在非法犯罪行为的，还应立即向公安机关报告。

    4、特殊时期，可根据学校的统一要求和部署，由网络管理中心进行统一安排，组织专业技术人员对网络和信息数据采取加强保护措施，对网络进行不间断的监控。

    四、处置程序

    1、预案启动

    在发生网络与信息安全事件后，网络管理中心应尽最大可能收集事件相关信息，鉴别事件性质，确定事件来源，以确定事件范围和评估事件带来的影响和损害，确认为网络与信息安全事件后，对事件进行处置和上报。

    2、应急处置

    初步确定应急处置方式，根据事件引发原因分为灾害类、故障或攻击类两种情况，区别对待。

    灾害类：根据实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据安全，然后是设备安全。具体方法包括：硬盘的拔出与保存，设备的断电与拆卸、搬迁等。

    故障或攻击类：判断故障或攻击的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络设备，断开信息系统与攻击来源的网络物理连接，跟踪并锁定攻击来源的IP或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。网络管理中心应对服务器重要信息定时做好备份，提高信息存储安全应急响应能力。并定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。按照事件发生的性质分别采用以下方案：

    （1）病毒传播：要求所有接入校园网的计算机都要安装杀毒软件，并及时升级打系统补丁，确保能够清除病毒。一旦发现有病毒大面积传播应及时寻找并断开传播源，判断病毒的类型、性质、可能的危害范围。为避免产生更大的损失，保护健康的'计算机，必要时可关闭相应的端口，甚至相应楼层的接入层交换机。

    （2）外部入侵：判断入侵的来源，区分外网与内网，评价入侵可能或已经造成的危害。对入侵不成功、未造成损害的，且评价威胁很小的外网入侵，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵的IP地址的访问。对于已经造成危害的，应立即采用断开网络连接的方法，避免造成更大损失和带来恶劣影响。

    （3）内部入侵：通过上网安全认证系统查清入侵来源，如IP地址、MAC地址、使用人、所在办公室等信息，同时断开对应的交换机端口并及时通报相关科室负责人。

    （4）网络故障：管理员对定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。一旦主服务出现硬件设备故障，管理员将在第一时间启用备份服务器，保证网络的正常运行，并对原服务器进行及时的检修，在修复后将替换备份服务器继续运行，以保证网络的正常运行。 必要时向计算机网络公司求助技术援助，并优先保证主要应用系统的运转。

    （5）其它没有列出的不确定因素造成的事件，可根据总的安全原则，结合具体的情况，做出相应的处理。

    3、应急处置后续处理

    （1）在进行最初的应急处置以后，应及时采取行动，抑制安全事件影响的进一步扩大，限制潜在的损失与破坏，同时要确保应急处置措施对涉及的相关业务影响最小。在发生网络故障时，优先保证关键部门的网络畅通。

    （2）在事件被抑制之后，通过对有关事件或行为的分析结果，找出事件根源，明确相应的补救措施并彻底清除。

    （3）在确保安全事件解决后，要及时清理系统、恢复数据、程序、服务，恢复工作应避免出现误操作导致的数据丢失。

    4、记录和上报

    网络与信息安全事件发生时，应及时向校领导汇报，并在事件处置工作中作好完整的过程记录，及时报告处置工作进展情况，保存各相关系统日志，直至处置工作结束。

    5、结束响应

    系统恢复运行后，网络管理中心对事件造成的损失、事件处理流程和应急预案进行评估，对响应流程、预案提出修改意见，总结事件处理经验和教训，撰写事件处理报告，同时确定是否需要上报该事件及其处理过程，需要上报的应及时准备相关材料；根据情况需要上报公安部门的由办公室协调解决。

    户外活动的应急方案 篇2

    为确保“六一”活动的顺利开展，遏制事故尤其是重大事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生、家长和学校安全，维护学校稳定，加强安全事故的防范工作，根据《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国消防法》等有关精神，结合我园实际制定本预案。

    一、机构和职责

    （一）成立安全事故应急工作领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：

    （二）领导小组职责

    1．密切关注“六一”期间的自然灾害和可能成为不稳定因素事件的发展动态并及时通报。

    2．活动前召开教职工会议，对师生安全和活动安全作认真细致要求。

    3．组织召开处理突发事故工作会议，确定救援方案。

    4．检查督促各部门责任人做好各项突发事故的.防范措施和应急准备工作。

    5．及时、准确、全面地上报和发布信息。

    6．当遇到突发事件，及时组织、指挥各方面力量，开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。

    二、报告程序

    突发事件的报告顺序：发现人――部门负责人――学校领导――教育局。

    三、安全事故应急措施

    （一）拥挤踩xx

    1．各班保教人员在活动组织前对幼儿进行“拥挤踩xx”安全常识教育。

    2．上下楼梯时，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，保教人员负责维护秩序。

    3．发生事故，教师要迅速组织指挥幼儿及家长疏散，领导要及时将事故信息上报县教育局。

    4.采取有效措施，做好善后处置工作。

    （二）“六一”活动中的安全事故

    1．活动前教师要对幼儿和家长进行安全常识教育，提高幼儿和家长的自我安全保护意识。

    2．各班教师要认真地组织好幼儿有序演出及家长观看。

    3．安全保卫组要注意加强巡视，注意看好大小门，维持好整个活动中的纪律和秩序，发现隐患及时处理，处理不了的报告领导。

    4．一旦发生意外事故，教师要保护好幼儿，及时处理并报告学校领导。

    四、奖惩

    （一）有下列情形之一者，给予表彰奖励。

    1．在处理紧急情况工作中，组织严密，指挥得当，奋力抢救抢险，出色完成任务者。

    2．在危险关头，保护国家和人民财产，抢救幼儿、教职工和家长有功者。

    3．及时准确报送紧急情况，为应急处置赢得时间，成效显著者。

    4．为处理紧急情况献计、献策，成效显著者。

    5．其他特殊贡献，成效显著者。

    （二）有下列情形之一者，视其情节和危害后果，给予处分；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。

    1．对发生的紧急情况不及时采取措施处理或采取措施不力，造成严重后果和重大影响。

    2．在处理紧急情况工作中不服从指挥，不负责任，或在紧要关头临阵脱逃的。

    3．领导干部未及时到达现场组织应急处置。

    4．对因信息沟通不及时和组织协调不够，导致紧急情况对外报道不利而造成重大影响或严重后果的。

    户外活动的应急方案 篇3

    一、指导思想

    为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的.精神，制定本应急处理预案。

    二、可能造成的户外活动事故的原因

    主要是幼儿年龄小，身体协调能力差，缺乏危险的预见性;也有运动器械的老化造成的承重后的断裂;活动场所存在的隐患时。

    三、预防办法

    1、 经常对幼儿进行自我保护安全的教育，让幼儿知道一些自我保护的知识。

    2、加强对教师进行责任意识教育，要求教师在户外活动前， 一定要仔细检查活动场所运动器械。

    3、 又危险预见，消除安全隐患。

    4、 教师带户外活动一定要严格遵守带班制度，不离开幼儿，了解每个幼儿的动态， 对事故苗子做到早发现，早预报，早预防。

    四、处理程序：

    在户外活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

    1、报告和报警

    一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报 局办、区青包办和业务科室，可先口头后书面。

    2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。

    3、重大事故立即成立事故处理小组。

    户外活动的应急方案 篇4

    一、发生下列情况之一，应准备或立即启用大型活动紧急疏散预案。

    1.突发社会安全事件，如收到恐吓电话、发现可疑物品等。

    2.因突然事故发生的事件，如室内大型活动突然停电、火警等。

    3.因自然灾害而发生的事件，如台风等。

    二、应急预案的启用

    （一）报警

    1.幼儿园任何人员在大型师幼活动中发现或确认有上述事故发生，应立即向值班主管或单位领导报告，报告内容应当包括事故发生地点、时间、事故原因、事故性质、危害程度和救援要求等。

    2.应急总指挥确认发生突发事件后，启动应急预案。

    3.各应急救援小组成员立即行动，在指定时间内到达指定岗位（现场），并根据职责开展工作。

    （二）疏散管理

    紧急状态下，应急总指挥授权现场指挥发布疏散命令和确定疏散路线。

    1.疏散广播：“请注意，这是紧急疏散广播，请各个班级听从工作人员的指挥，在班主任带领下，沿指定的.××路线撤离。”

    2.疏散原则及路线。

    按就近撤离的原则，选择最短的距离通道撤离。疏散引导小组按就近撤离的原则引导人员分流；警戒保卫小组建立警戒区域，阻止无关人员进入。

    3.通道管理。

    应急预案起用后，疏散引导小组应立即组织人员开启所有安全门、通道，排除障碍，确保人流疏散畅通。

    （1）现场指挥视情况，指挥场内疏散秩序。

    （2）警戒保卫组织人员确保应急部门车辆进出畅通。

    （3）救护小组立即作好救护准备。

    （4）排险抢修小组集中待命。

    三、应急预案的终止

    应急指挥视情况判断事故排除、险情结束、隐患消除后宣布应急状态的终止。

    原危险区域、事故发生点的警戒撤除与否，必须由应急总指挥决定。

    应急预案终止后，应急指挥部应立即组织人员对事故的发生原因作出调查，并就事故原因、事故过程、经济损失、经验教训等向县教体局和当地政府作出书面报告。

    户外活动的应急方案 篇5

    一、总则

    1、编制目的

    为了认真贯彻落实上级有关文件精神，切实加强防治水管理工作，吸取其他煤矿透水事故惨痛教训，做好煤矿防汛工作，提高对雨季到来引发的重大灾害事故的快速抢险救灾反应能力，防止灾害进一步扩大，保护集体财产、职工的人身安全以及矿井的安全生产，本矿结合实际，立足于早计划、早安排、早落实，牢固树立预防为主，综合治理的防洪意识，为杜绝水害事故，确保安全度汛，特制定以下工作计划防范措施以及应急预案。

    2、编制依据

    国家《应急预案编制导则》、《防洪法》、《水法》、《防汛条例》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家防汛抗旱应急预案》等。

    3、适用范围

    本《预案》适用于矿井由于自然或人为因素导致的洪水、暴雨渍涝、塌陷区积水、雷电等灾害事件的防御和处置。

    4、工作原则

    本《预案》充分体现以人为本、预防为主、防抢结合，坚持工程和非工程措施相结合的思路，坚持项目领导负责制、统一指挥、统一调度、分工合作、各司其职、全力抢险、确保矿区安全的原则。

    5、重点防护对象

    煤矿工业广场、井下工程、井下各生产系统设备、地面的矿区公路、地面的矿区高压供电线路、地面以及井下的通信系统；矿区物流园区的堆场、服务区等功能设施；煤矿各储配煤场、煤矿各营业单位的地面设施等。

    二、指导思想

    以贯彻落实国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以及省、市、区关于安全方面的指示精神为指导，团结带领全体职工认真做好本矿雨季“三防”和本矿防治水工作，促进本矿安全生产。

    三、主要工作计划及措施

    （一）、地面防雷计划措施：

    1、高压输电线路和监控系统的避雷器必须使用合格产品，每年三月必须送相关部门进行检测，不合格应立即更换为合格产品。

    2、地面其他机电设备接地装置齐全可靠，且接地电阻不大于4Ω。

    3、在主平硐进口5米左右和20米左右的轨道上各设置一组绝缘夹板，切断井上、下轨道通电回路。

    4、井口的所有设备设施必须在井口避雷针的保护范围之内。

    （二）、地面防洪计划措施：

    1、防治方案：以疏为主，以堵为辅，二者结合，防止地表洪水通过老窑、采空落陷区流入井下对井下生产来灾害。

    （1）清理疏通矿内所有防水沟，将沟内淤泥、杂物清理干净，沟坎有垮塌或破损处必须立即修复，保证水沟畅通。

    （2）定期对矿区范围内的坡沟进行检查观测（雨季经常检查），发现漏水地段要修地面水沟引导流水，面积大的要修筑人工河床；容易滑坡地段修筑挡沙坍塌，发现其他险情要及时排除。

    （3）储备足够数量的防洪抢险物资，如水泥（4t）、砂袋（100只）、草袋（100只）、料石（10t）、圆木（5m3）等以备防洪抢险使用。

    （4）排到地面的矿井水必须排入主排水沟，避免再次渗入井下，形成循环水。

    （5）对防洪抢险小组成员进行思想作风教育和防洪抢险技能培训，使其成为一支思想过硬、作风顽强、不怕苦、脏、累、险。招之即来、来之能战、战之能胜的队伍。

    （三）、井下防治水、防排水措施计划：

    1、井巷掘进中如发现出水点必须将其位置积水量，有积水的井巷以及采空区的积水范围、标高和积水量，标绘在采掘式程平面图上。

    2、坚持每旬观测一次矿井治水量（雨季则加密观测），并做好记录，观测井下水位变化情况。为全矿防洪抢险提供科学的依据。

    3、采掘工作面或其他地点发现有：煤壁（或巷壁）挂红、挂汗、空气变冷，出现雾气、水叫、顶板淋水加大、顶板来压、地板鼓起或产生裂隙出现渗水、水色发浑、煤层发潮发暗、有害气体增加（有臭鸡蛋味）等透水预兆时，必须停止作业，采取措施，立即报告矿调度室并通知其他作业地点，撤出所有受水害威

    4、经常对水沟进行清理，保证水沟畅通；

    5、对全矿职工进行安全教育和水灾预防自救等方面的知识，技能培训。每个职工应熟悉自己作业地点的避灾路线。一旦出现突水预兆或发生透水事故时，现场工作人员应立即停止工作，报告矿调度室，如果情况危急，水势很猛，应立即采取相应的应急措施：

    （1）首先应当尽量了解判断事故的地点和灾害程度，在保证人员安全的条件下迅速组织抢救，尽可能的就地取材，加固工作面，设法堵住出水点，防止事故继续扩大。

    （2）如果无法抢救，则应当根据当时的具体情况有组织的沉着、冷静、迅速的沿着规定的避灾路线，避开压力水头撤退到涌水地点上部水平的安全地点或地面，而不能够进入出水地点附近的独头巷道。

    （3）如果独头上山的下部唯一出口已被淹没，或井下人员来不及撤退到安全地点而被堵在其他巷道时，应保持镇静，避免体力过度消耗，要相应照顾静等救援。

    6、作好我矿的水情水害分析预报，根据调查了解的邻近小宽窑的开采情况和我矿井下实际采空区等情况，采掘工作面在遇到上述情况和过导水断层时，必须坚持“有疑必探、先探后掘”的探放水原则，而且严格按照放水设计措施操作，同时采取防止瓦斯和其他有毒有害气体的安全措施。

    7、安装探水钻机前，加强钻场附近的巷道支护，并在工作面迎头打好坚固的支柱和挡板；将巷道清理干净，挖好排水沟，并在打钻点或附近安设专用电话，工程技术人员必须亲临现场，根据探放水设计确定主要探水孔的位置、方位、角度、深度以及钻孔数目。

    8、雨季，除正常安全生产值班领导外，矿应加派防洪领导小组组长、副组长轮流进行防洪值日，有关人员要各司其职，调度员要做到心中有数，机电矿长必须做好雷雨天的安全供电工作，防洪期间，有关人员除特殊情况外一律不得请假。

    （四）、工作要求

    1、根据要求，组织强有力的抢险队伍、抢险应急分队，加强日常管理工作，完善管理办公和措施，给本矿的雨季“三防”创造一个良好的安全生产环境。

    2、展开自检自查，对主要设施、供电线路、防雷装置、井下排水系统、地面防洪沟作全面检查，加强对地表塌陷区的观测，发现陷坑、裂缝及时回填，保证各项工作能够正常运行。

    3、井下掘进工作面必须坚持“有掘必探、先探后掘”严格执行探放水制度。

    4、备足抢险物资、器材，做到专库专管，保证汛期抢险物资的及时供应。

    5、汛期每天通过电话、网络与有关单位联系，随时收集水情和气象信息，并随时向市防洪办了解汛情，发现有特殊情况时，及时采取有效防范措施，把工作在洪水来临前做好，避免水灾事故发生。

    6、组建一支20余人以上的防洪抢险队伍，做到“招之即来、来之能战、战之能胜”，在雨季“三防”期间实行24小时昼夜值班。

    7、井下忽然发生突水事故，在班组长的指挥和带领下，按避灾路线撤退，一旦迷失方向，必须朝着有风流通过的上山巷道方向撤退。

    8、事故发生后，现场人员必须依靠现场环境条件，积极开展自救和互救。

    9、各工种管理人员在雨季“三防”工作中，必须各司其责，勤奋工作，在工作中不得出现不负责任等消极思想，否则一律从严处理。

    四、组织机构及职责

    按照文件要求，煤矿成立雨季“三防”工作领导小组，设立应急救援指挥部，主要负责协调事故应急救援期间各个部门的运作，统筹安排各个应急救援行动，为现场应急救援提供各种信息支持，快速准确地制定出救灾实施方案。

    1、组织机构

    煤矿成立雨季“三防”应急救援指挥部，指挥部设在调度室。

    总指挥：黄照益

    副总指挥：张勇、黄庆、黄照欢、王勇。

    主任：何全懂（调度室主任）

    成员：杨永立、陈利萍、郭惠明、苟成、黄跃、刘胜发、孙鹏、张朝礼、张怀兴、彭明金、王仕文、胡国伟、刘石海、朱家文、屠定雄、陈明将等采掘队长以上全体人员。

    成员单位：总工办、行政办公室、调度室、安监科、机电科、通防科、采掘队、监控室、工会、纪检办、安保部、后勤部、医务室。

    2、职责

    指挥部：主要负责协调事故应急救援期间各个部门的运作，统筹安排各项应急救援行动，为现场应急救援提供各种信息支持，快速准确地制定出救灾实施方案。

    总指挥：全面负责防汛应急处置的组织指挥工作。

    副总指挥：协助搞好防汛应急处置的组织救援工作。

    成员单位：服从总指挥、副总指挥的指令，完成好交办的各项工作任务。具体为：

    ﹙1﹚调度室：负责汇总天气预报，传递汛期信息，安排汛期值班，组织协调和检查雨季“三防”重点工程进展情况以及有关雨季“三防”工作的汇报。负责按抢险方案，组织现场的救急抢险和救援行动，听从指挥部命令，负责向邻近矿山救护队的求救联络。

    ﹙2﹚总工办：负责井上、下水文观测，对地表河流、采煤塌陷地积水、裂缝等进行定期观测，安排防水工程，组织雨季“三防”检查，做好汛期防治水工作。负责井下各采、掘工作面的防排水预测工作。负责提供各煤矿相关的突水点地质参数等技术资料，提供技术指导。

    ﹙3﹚安监科：负责监督检查煤矿的雨季“三防”工作进展情况。监督检查各施工单位做好雨季“三防”以及地面排水沟的清挖、漏雨房屋的维修、防水工程的施工工作。负责井口以及井下通风巷道积水检查工作。负责监督事故抢险方案和安全措施的落实，组织或协助对事故的调查工作。

    ﹙4﹚机电科：负责井上、下供电系统的`雨季“三防”工作。设置和测试各种避雷设施，井下机电设备、排水设备要进行效率测定并保证排水系统能够满负荷运行，将各种测试结果及时上报公司雨季“三防”办公室。

    ﹙5﹚通防科：负责煤矿通风工作，为事故抢救地点提供通风保障。

    ﹙6﹚煤矿采掘队：负责组织井下水仓以及排水沟的清挖和矸石山系统的防排水工作。

    ﹙7﹚行政办公室：负责上级雨季“三防”文件的及时传递和抢险车辆的.安排工作。

    ﹙8﹚监控室：负责通讯设施的雨季“三防”工作，保证汛期通讯线路畅通。

    （9）工会：协助事故单位做好事故伤亡人员的善后救援工作。

    （10）纪检办：参加对事故的调查和责任追究。

    （11）安保部：负责成立雨季“三防”抢险队伍并进行训练和演习。负责保证抢险救灾物资运输的道路畅通和事故发生地治安。

    ﹙12﹚后勤部：负责危房维修拆迁以及所辖范围内建筑物雨季“三防”以及发生险灾后受灾人员的安置工作。负责组织雨季“三防””抢险物资的储备以及库房的雨季“三防”工作。要求抢险物资能够满足抢险需要，做到专库专放。

    （13）医务室：负责组织医护人员对受伤人员的急救工作。

    （14）现场指挥部：事故发生后，成立现场指挥部，常务副经理负责组织制定抢救方案和现场抢救工作。

    五、预防与预警

    1、预防预警信息

    办公室在防汛期间必须每天收集气象台发布的信息；地测科对防洪排涝工程每次下大雨后检查一次，发现险情及时向指挥部进行汇报；生产技术科负责向调度室报送相关信息，办公室负责向雨季“三防”办公室报送相关信息。

    2、预警级别划分

    根据矿区气象信息（降雨量）情况划分为以下预警级别：第Ⅰ级：当出现较小的险情时，由各单位自行解决，各单位要将情况汇报矿调度室以及矿地测科。第Ⅱ级：当出现影响矿井正常生产的险情时，要立即启动应急预案，各相关部门处于应急状态，根据险情听从应急机构指挥机构的指令做好各自的工作。

    3、预防预警行动

    ﹙1﹚预防预警准备

    每年4月底，煤矿成立雨季“三防”领导机构，明确职责，落实责任，上报雨季“三防”工程计划，落实工程资金，落实责任人，制定雨季“三防”应急预案，在雨季到来前各项工作准备就绪。为了扎实而有效地做好防汛工作，在每次下雨后要对全矿的雨季“三防”设施进行一次全面检查，发现隐患及时处理，并将相关信息定时向指挥部汇报，对检查情况采用简报形式进行通报。

    ﹙2﹚防洪预警行动

    总工办编制的雨季“三防”应急预案要求矿属各相关部门要认真贯彻学习；启动Ⅰ级预案由抢险救灾指挥部负责实施，预警信息的更新、发布、通报由矿调度室负责，需经雨季“三防”指挥部副总指挥签字确认；启动Ⅱ级预案由雨季“三防”办公室指挥部总指挥负责，预警信息的更新、发布、通报由调度室负责，需经抢险救灾指挥部总指挥签字确认。

    4、主要防御方案

    当险情发生后，各单位要及时汇报办公室，办公室要做好记录，并根据险情危害程度和涉及范围按下列要求通知相关单位和人员：

    ﹙1﹚一般险情，调度室通知雨季“三防”办公室，由雨季“三防”办公室组织相关单位到现场察看，并制定整改和防范措施。

    ﹙2﹚较大险情，影响局部生产系统正常运行时，办公室要通知值班领导和安全负责人以及雨季“三防”办公室，根据安全负责人指令调集队伍进行抢险和救灾。

    ﹙3﹚重大险情，影响矿井正常生产和职工生命安全时，办公室要按重大事故通知各单位以及按人员名单通知有关人员及时到值班室待命，并迅速成立抢险救灾指挥部，救灾指挥部地点设在矿调度会议室。

    六、汇报程序和制度：

    1、汇报程序：

    事故现场人或知情人→调度室→值班领导→矿领导、安全负责人→应急抢险指挥部

    2、制度：

    （1）主动报告灾情原则。矿井必须建立完善的通讯系统，保证畅通。一旦发生灾害事故时，发灾地点必须向调度室汇报，简要说明灾害的位置、性质、范围、严重程度等情况。

    （2）快速反应原则。接到事故通知后，有关部门负责人要迅速赶赴事故现场。

    （3）迅速抢险原则。三防指挥部要根据事故情况，快速准确制定救灾方案，抢险小分队等有关部门要争分夺秒的积极投入抢险救灾工作，任何单位和个人不得借故拖延时间。

    （4）突出重点原则。首先抢救遇险遇难人员，同时，要最大限度的避免事故再次发生和扩大。

    （5）主动配合原则。各部门不仅要完成各自所承担的任务，而且要主动配合、密切合作，提高抢险救灾工作的整体效能，将损失降低到最低程度。要有全局观念，局部必须服从整体。

    （6）项目行政领导负责原则。为避免各自为政，延误时间，事故发生后三防指挥部要立即进入救灾状态。所有人力、物力、财力都要绝对服从三防指挥部的命令，对执行命令不力的，三防指挥部有权作出处理。事后，视情节轻重予以严肃查办。

    七、应急保障系统

    1、人力资源保障

    应急由抢险指挥部统一指挥，调动救护、医务、保安等有关部门人员，保证预案的有效实施。

    2、通讯（信息）保障

    预案中涉及到的单位、部门、人员应保证相互间通讯、信息的通畅，保证预案的及时启动。

    3、抢险救援物资的保障

    后勤部应储备有三防事故抢险物资，并保证出现事故时，在第一时间投入抗灾抢险工作，达到控制灾情的目的。储备物资必须进行经常性的维护、保养，保证能正常使用，并派专人管理。没有应急抢险指挥部的命令，任何单位和个人不得擅自动用。必备设备（见附录——抢险物资储备表）。

    4、资金保障

    矿备有专用应急救援费用，事故发生后应当及时提供应急救援所需的资金，保证抢险所需资金的畅通。

    八、恢复正常状态的原则和程序

    1、恢复正常状态的原则

    （1）以人为本的原则。事故现场抢险救援结束后，必须核实确认灾区内伤亡和遇险人员全部获救。

    （2）保证安全原则。抢险救援结束后，对事故现场进行侦察，并消除或控制可能造成再次事故或诱发其他事故隐患。

    （3）实施监控原则。对事故现场进行人工和安全监控仪表的连续监测监控，发现有异常情况，立即采取相应安全技术措施，消除各类隐患。

    2、恢复正常状态的程序

    现场应急救援工作完成后，各救援工作小组负责人如实向抢险指挥部汇报情况，经指挥部认真核实达到恢复正常状态条件，批准救援队伍撤离现场后，宣布救援工作结束，并向上级有关部门救援指挥部汇报。

    3、后期处置

    （1）救援工作结束后，参加救援的部门和单位要认真核对参加抢险救援人员，清点装备、器材；核算救援费用，整理抢险救援记录、图纸，3日内写出救援报告。

    （2）本矿组织有关部门勘察事故现场，对事故进行初步调查分析，查明事故原因，组织制定防范措施。

    （3）救援过程应保存完整的应急救援记录、方案、文件、图纸等文字和音像资料。

    九、附则

    1、预案管理与更新

    通风科负责该预案的管理工作，并根据模拟演习中存在的问题，对预案进行修改补充。预案更新工作于每年5月1日前完成。当矿区有水灾事故发生时，由指挥部发布命令启动相应级别的应急预案，由总工办、办公室、通风科等部门负责协调组织各相关单位实施。

    2、奖励与责任追究

    在预案的实施过程中相关单位恪尽职守，工作做的扎实到位未发生任何事故，则相关单位进行奖励；若在预案实施期间，由于某些相关单位工作疏忽、监督不力，导致人为因素造成水灾损失，则对相关单位处于相应罚款。

    3、预案备案

    雨季“三防”应急预案资料室进行备案。

    4、预案实施时间

    本预案自5月1日起实施至10月1日结束。

    户外活动的应急方案 篇6

    一、应急处理工作领导小组：

    学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，及时处置。

    组长：江廷明

    成员：全体教师

    二、应急处理工作领导小组主要职责：

    1、与供电部门联系，提前掌握停电动向。

    2、提前将停电时段通知全校师生（不属供电系统安排停电的特殊情况除外）。

    3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。

    4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。

    5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进行疏散、援助，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

    三、部门工作的.预见性：

    学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。

    四、通信联络：

    停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。

    五、应急指挥常规程序：

    （一）供电系统安排的停电状态

    1、总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将掌握的情况及时上报校长室。

    2、校长及时将停电时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。

    3、教导处提前安排并通知有关部门和个人：

    （1）停电时段的作息信号的发出办法；

    （2）晚间放学时间的调整情况；

    （3）停电时段的课务变更情况。

    4、总务处提前安排以下工作：

    食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；

    5、晚间停电时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。

    6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。

    六、意外事故的处理

    停电状态下发生严重意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急办法，并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。

    户外活动的应急方案 篇7

    一、雨期施工总要求

    1、确保信息畅通。由于雨季施工暴风雨等恶劣天气的不确定性和突发性，对破坏程度难以进行预测，需要加强对气象信息的控制管理，及时采取有效的安全措施，加强防范。

    2、防护的全面性。施工现场涉及面较广，包括各部分现场和临时设施的安全防护以及全部人员的安全，因此在制定安全措施时一定要全面细致周到，不可因事小而不为，以留有隐患，带来损失。

    3、科学组织施工。编制施工组织设计时充分考虑雨期施工的特点，将不宜在雨季施工的工程提前或延后安排，搞好工序穿插，提高工效和施工速度，遇到较大的暴风雨天气应停止施工。

    4、快速反应做好防汛抢险救灾应急准备，在雨期施工时，各种防护措施要进一步加固。确保抢险救灾物资人员到位，发生险情立即启动应急预案。

    二、雨季施工安全准备措施

    1、合理安排作息时间。遇较大的暴风雨天气应停止所有的作业人员撤到安全地方。

    2、做好现场排水。

    （1）雨季施工现场应处理好危石防止发生滑坡、塌方等灾害。

    （2）保证道路畅通，路面根据实际情况分别硬化或加铺沙砾、炉渣或其它材料，并按要求加高起拱。

    （3）原材料、成品、半成品的防护。对材料库全面定期检查，及时维修，四周排水良好，墙基坚固，不漏雨渗水，钢材等材料存放采取相应的防雨措施，确保材料的质量安全。

    （4）严格按防汛要求设置连续、畅通的排水设施和应急物资，如水泵及相关的器材、塑料布、油毡等材料。

    三、各重点分项雨季施工安全措施。

    1、基础工程。

    基础工程受雨水影响较大，如不采取有关防范措施，将可能对施工安全及建筑物质量产生严重影响。因此在雨期施工时注意以下几点：

    （1）雨期开挖基槽（坑）或管沟时，应注意边坡稳定。必要时可适当放缓边坡度或设置支撑。施工时应加强对边坡和支撑的检查控制；对于已开挖好的基槽（坑）或管沟要设置支撑；正在开挖的以放缓边破为主辅以支撑；雨水影响较大时停止施工。

    （2）雨期施工的工作面不宜过大，应逐段、逐片的分期完成，雨量大时，应停止大面积的土方施工；基础挖到标高后，及时验收并浇筑混凝土垫层；如被雨水浸泡后的基础，应做必要的挖方回填等恢复基础承载力的工作；重要的或特殊工程应在雨期前完成任务。

    2、混凝土工程：

    （1）模板隔离层在涂刷前要及时掌握天气预报，以防隔离层被雨水冲掉；

    （2）遇到大雨应停止浇筑混凝土，已浇筑的部位应加以覆盖。现浇混凝土应根据结构情况和可能，多考虑几道施工缝的留置；

    （3）雨期施工时，应加强对混凝土粗细骨料含水量的测定，及时调整用水量；

    （4）大面积的混凝土浇筑前，要了解2—3天的天气预报。尽量避开大雨。混凝土浇筑现场要准备大量的防雨材料，以备浇筑时突然遇雨进行覆盖；

    （5）模板支撑下回填要夯实，并加好垫板，雨后及时检查有无下沉；

    （6）下雨时不得进行钢筋焊接、对接等工作，急需时应做好防雨工作或将施工作业移至室内进行；刚焊接好的钢筋接头部位应防雨水浇淋，以免接头骤然冷却发生脆裂影响建筑物的质量。

    3、吊装工程：

    （1）构件堆放地点要平整坚实，周围要作好排水工作，严禁构件堆放区积水、浸泡，防止泥土粘到预埋件上；

    （2）塔式起重机路基，必须高出自然地面15cm，严禁雨水浸泡路基；

    （3）雨后吊装时,应首先检查吊车本身的稳定性,确认吊车本身安全未受到雨水破坏时再做试吊,将构件吊至1m左右,往返上下数次稳定后再进行吊装工作;

    （4）雨天可能会影响起重机司机的视线,若司机没有在雨天进行吊装的经验,停止吊装工作;或请有经验的.司机来进行;

    （5）停止施工时,应将塔吊的吊钩收回靠拢塔身,不得在吊钩上遗留吊索、建筑构件等任何物体，以防止这些重物被风吹动导致塔吊摇晃，严重的会引发塔吊倒塌的事故发生；

    （6）由于构件表面及吊装绳索被淋湿，导致绳索与构件之间摩擦系数降低，可能发生构件滑落等严重的`质量安全事故；此时进行吊装工作应加倍注意，必要时可采取增加绳索与构件表面粗糙度等措施来保护吊装工作的安全进行；

    （7）雨天吊装应扩大地面的禁行范围,必要时增派人手进行警戒.

    （8）六级以上风力或暴雨天气停止一切吊装作业。

    4、施工机械的防雨防雷及施工现场的用电：

    （1）防雨。所有机械棚要搭设固牢，防止倒塌淋雨。机电设备采取防雨、防淹措施，可搭设防雨棚或用防雨布封存，机械安装地点要求略高，四周排水较好。安装接地装置。移动电闸箱的漏电保护装置要可靠灵敏；

    （2）防雷击。雨季是雷电多发季节，在施工现场为防止雷电袭击造成事故，必须在钢管脚手架、塔式起重机、物料提升机、人货电梯等安装有效的避雷装置，避雷接地电阻不得大于10Ω。

    （3）防触电。施工现场用电必须符合三级配电两级保护，三级电箱作重复接地，电阻小于10Ω；电线电缆合理埋设，不得出现老化或破损的电缆；职工宿舍安置安全电压，遇暴风雨天气，要安排专业电工现场值班检查，必要时立即拉闸断电，所有职工下班前必须将各设备工具电源断开。

    四、雨期施工安全注意事项

    1、加强安全检查，及时发现问题。对建筑物主体、脚手架、施工用电、各小型机械的防雨棚以及临时设施、安全标志牌进行经常性检查，及时发现问题及时排除，对破损处及时修复。

    2、注意经雨冲淋材料的使用，要采取处理措施后才能使用。

    3、暴风雨时应立即停止室外施工作业，人员迅速撤到安全地方，同时全工地应果断拉断电源。

    4、加强对施工人员的培训教育，加强雨季安全施工常识的学习，提高自我防范能力和应急反应能力。

    户外活动的应急方案 篇8

    一、指导思想

    为确保学生外出活动出现突发事件时能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，尽最大可能把人员伤亡和财产损失降低到最低限度，妥善安置受害人员，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。

    二、成立机构、明确责职

    1、领导小组名单：

    组长：

    副组长：

    成员：

    2、领导小组责职：

    ▲外出活动前周密筹划，详细制定方案，充分考虑活动途中及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

    ▲做好活动前安全教育工作，做好后勤保障工作，对食物、水源、车辆等进行安全检查。

    ▲突发事件时，领导小组要在最短时间内做出决策，采取相应措施。

    ▲突发事件后，及时向上级汇报，并作好各项善后工作。

    3、分工：

    三、预防措施

    外出活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好准备工作，执行学生外出活动的`报批制度。

    A、11月9日全体参赛人员及组织人员在赵堡学校集中，点名后12点准时出发。

    B、每人一座位，不得超员。租用手续齐全的公交车，司机具备驾驶资格且驾驶技术熟练。

    C、途中遵守交通规则，速度不得过快。

    D、下午1点30分准时到达比赛地点。

    E、下车后，朱麦红主任负责查点学生人数，其他教师负责监管学生。

    F、比赛完毕，由朱麦红主任查点学生人数，确保全员上车。

    G、返回途中，仍按上述预案执行。

    四、外出活动突发事故报告及应急处理程序

    1、一旦发生突发事故，现场人员立即报告总指挥，总指挥立即报告应急领导小组，同时组织人员以最短时间，最快速度实施力所能及和切实有效的抢救措施。

    2、李校长立即向上级主管部门报告，及时拔打120、110等紧急救援电话请求援助，并在最短时间赶赴事故现场，调派人员迅速将受伤人员送往就近医院进行救治。及时通知学生家长，并告知学生情况，已采取的措施和送往的医院。

    3、迅速将其他师生撤离事故现场转移到安全地带，维护好现场秩序，做好事故现场的保护工作。

    4、领导小组采取相应措施做好善后工作。

    5、做好事故上报材料，反思事故发生的前因后果。

    户外活动的应急方案 篇9

    一、领导小组：

    总指挥：

    副总指挥：

    成员：

    二、预防措施：

    1、活动前对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

    2、教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。

    3、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿园集体活动服务。

    4、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施等是否存在安全隐患。

    三、应急程序：

    在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

    1、报告和报警：发生事故立即报。园外集体活动中的交通事故应当首先报警，然后上报。

    2、以最快的'.速度把受伤幼儿送往就近医院救治，并通知家长。

    3、重大事故的处理移交上级相关部门。

    4、采取有效措施，做好善后处理工作。

    户外活动的应急方案 篇10

    为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，坚持“安全第一，预防为主”原则，使全体师生牢固树立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水平，特制订本应急预案。

    一、指导思想

    为确保学生在外出活动出现突发事件，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处理工作，将安全事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障师生的生命财产安全，维护社会稳定。

    二、适用范围

    本预案适用范围为教育办、学校组织的外出大型活动。

    三、组织领导机构

    大型活动应急工作领导小组名单：

    组长：

    副组长：

    成员：

    应急工作领导小组职责：

    1、外出活动前周密筹划，详细制定方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

    2、做好事前安全教育工作；准备所需常备药品；做好后勤保障工作；对食物、水源、车辆等采取安全检查。

    3、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。

    应急工作领导小组分工：

    副组长——主要负责书写事故材料，并逐级上报。研究事故动态，及时处置事故现场工作及保护现场。

    班主任——负责各年级、各班的协调工作，做好其他学生的思想工作，并带领学生撤离事故现场返校。

    总务主任——主要负责事故现场抢救所需物品的供应。校医、健康教师——主要负责接送伤员，陪护被抢救人员，并将被抢救人员的伤情及时汇报组长。

    教研组长——负责本年级外出活动意外伤害事故发生后的应急处理工作。

    四、预防措施

    1、每次活动前，领导小组应制定详细的活动计划，认真做好各项准备工作。实行学生外出活动的报批制度，由校长报请上一级教育部门审批，未经批准不得擅自组织。

    2、安全工作重在教育，重在防范。每次大型活动前要做好三个层次的安全教育：全校集中教育（政教主任、年级组长）、班主任班级教育、家长配合教育。增强学生的安全意识和自我防范能力，使他们牢固树立集体主义观念，培养他们守纪律、讲秩序的良好习惯。并从校内到校外，从老师到学生，制定一系列的安全管理措施，全校形成“人人参与，严格管理”的良好局面。

    3、每次外出要指定专人带队负责安全工作，加强对教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程，由活动主管领导负责。政教处老师、年级组长、班主任自始至终都要跟着班级学生一起活动。

    4、组织学生集体外出活动，带队领导（教师）必须要事先征得学校同意，并由校集体外出活动安全事故防范及应急处理小组登记备案。并督促和检查有关部门安全措施落实情况，配备相关教师负责安全工作。

    5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同

    做好教育工作。

    6、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在校学生校外集体活动服务，由校长联系。

    7、活动前，校方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施是否存在安全隐患。

    8、把校外集体活动委托给有资质的'旅游公司，并要求旅游单位为参加此次活动的全体师生购买保险，由主管领导负责。

    五、报告程序

    1、一旦发生意外伤害事故，事故现场主要负责人立即向总指挥汇报，总指挥应立即汇报市教育局、110指挥中心。总指挥应在第一时间赶赴现场，组织抢救工作。

    2、领导小组必须在12小时内写一份事故书面报告。报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过、事故发生的原因、事故发生后所采取的措施并根据事故现场情况发生变化、伤亡人员发生变化时，由领导小组及时向上级部门进行补报。

    六、应急处理流程

    （一）处理交通事故应急措施

    1、如遇车辆故障，领队立即上报领导小组，然后联系客运公司，进行安排处理。

    2、如遇发生事故，领队要记住肇事车的车型、车牌、颜色，拔打110报警电话，并及时向学校领导报告出事地点及详细情况，同时组织师生实施自救，学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。

    3、自救措施：如学生有受伤尽快由随车管理老师送往离出事点最近的医院进行抢救；将车上其他学生带离出事点，领队立刻将学生转移到安全地带。在高速路上无论是车祸或车辆故障领队应马上把学生带离车辆，以免发生不测；如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车老师立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，应立刻设法砸破车窗以便逃生；大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，带班老师应知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。

    （二）处理饮食卫生应急措施

    1、各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，带班老师立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。

    2、出现食物中毒症状时，随班老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗教师应护送前往。

    3、立即对所有学生进行调查，并对每项食物留样检查，以免造成多人发生中毒事故。

    4、组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。

    （三）处理人身意外伤害及疾病应急措施

    1、在活动中学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，带班老师应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上送医院治疗，并及时上报病由、病情。

    2、学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，带班老师边做紧急处理同时护送前往就近医院抢救治疗。

    3、如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。

    4、如遇绑架抢劫事件、带班老师首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。5、发生突发事件带班老师应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。

    （四）其他突发事件应急措施

    1、学生外出活动中遇到天气突变（雨、雪、风、雷、雾等），应急工作领导小组要最短的时间作出决策，组织教师带领学生采取乘车返回、就地避险等措施。

    2、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。

    3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。

    户外活动的应急方案 篇11

    为更好的贯彻落实区教育局有关精神，加强对学生户外活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保活动安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订此活动的安全应急预案。

    一、指导思想

    加强户外文体活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实工作领导小组、教导处、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保此活动安全有序开展。

    二、安全职责

    此活动管理与组织者是校长、教导处、班主任和任课教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的学校将追究责任人相应责任。

    1、户外文体活动实行校长负责制。学校此户外文体活动由侯新颖主任具体负责，积极参与户外文体活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。

    2、班主任和指导教师要教育和鼓励学生积极参与户外文体活动，同时加强学生户外文体活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及时检查、了解、监督、管理本班户外文体活动情况，发现问题及时处理，保证此活动质量，同时负责活动安全工作。

    三、活动安全注意事项

    1、在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。

    2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时向安全领导汇报。

    3、学生进场、退场的.安全、有序，上下楼梯不能拥挤、推搡，不得大声喧哗。

    4、体育娱乐项目，要求学生穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

    5、按照学校规定，各班在指定点整队，由各指导教师带领本班学生到活动地点集合。

    6、活动集合后，由班主任进行安全教育及活动安排。活动结束后安排学生集合，指导学生安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。

    7、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。

    8、体育娱乐项目班主任要根据年级段开展活动，活动中学生如有身体不适或受伤应立即告知老师；

    9、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，不能互相吵闹、争执甚至打架。

    四、突发性伤害事件处理办法

    1、活动中，凡出现受伤情况，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向分管领导汇报，并及时联系学校卫生组观察治疗或打120 急救。

    2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

    3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

    4、重大的伤害事故要及时上报上级相关部门。

    [参考]户外活动策划方案系列


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    户外活动策划方案【篇1】

    一、目的：

    为给孩子们一个难忘的春天记忆，也为增进家长之间的联系与交流，在部分家长的倡议下，由家长委员会牵头，发动群众，共同组织这次亲子活动———————星期天（3月21日）长沙植物园踏青赏花活动。

    二、组委会成员

    xx，xx，xx

    三、特邀嘉宾

    黄老师及其家人、李老师及其家人

    四、参加人员（具体名单见附件）

    共计36家庭91人，其中小孩37人，大人54人

    五、集合地点

    白鹤小学校门口的加油站

    六、时间

    3月21日早上8：15分

    七、交通

    （1）租用两台39座的客车（不提倡自驾车，如有特殊情况除外。建议自驾车家庭如果方便的话跟大客车同行。）

    （2）自驾车联系人xx

    八、费用

    1）暂收200元/人，待活动结束后多退少补。

    2）活动费用请交至xx

    九、具体安排

    （1）8：20分准时发车，经过大约一小时的车程抵达长沙植物园。车上零食请自备。矿泉水由家长委员会（徐天惠的爸爸负责酒水）提供。

    （2）10点以前进入园区，选取一块较大的地方开展游艺活动。时间大约是一小时。家长委员会诚邀吴子仪的妈妈、祝熹哲的爸爸担任全程游艺活动的主持人，诚邀雷璐的爸爸担任全程游艺活动的摄影师。

    （3）游艺活动结束后为自由活动——赏花时间，大约1小时。

    （4）12时15分集合前往就餐地方。具体就餐地方待定。

    （5）午餐后结束一天的活动，踏上返家的行程。

    十、温馨提示

    （1）因集体活动人很多，请各位家长照看好各自的`小孩，以免发生意外状况。

    （2）游艺活动具有一定的体育性，请妈妈们尽量不要穿着裙装，以免影响发挥，让自己的宝贝儿输了比赛哦。

    十一、附表（参加人员以家庭为单位）

    户外活动策划方案【篇2】

    活动目标：跳皮筋是幼儿喜欢的一种民间游戏，跳皮筋能锻炼幼儿的腿部力量，提高幼儿身体动作的协调性和灵活性，并能激发幼儿对民间体育游戏的兴趣和体验合作游戏的快乐。

    活动准备：皮筋4至5根;儿歌、古诗等

    玩法：

    三人一组或多人一组

    1、双脚站在皮筋左侧，右脚迈入皮筋里，左脚跟上，右脚在左脚之后向皮筋外侧点， 接着右脚再收回，同时左脚跳出，右脚跟着跳皮筋，跳皮筋的高度逐渐增高，以增加难度。

    2、说儿歌、古诗跳皮筋。在说儿歌跳皮筋时要注意节奏感。

    3、探索、创编皮筋的多种玩法。

    活动计划：

    1、首先有具体的活动计划，及时发现幼儿的所好、所想，掌握幼儿学习规律，使每个幼儿能在玩中得到快乐和进步。

    2、第一阶段：让幼儿自由玩皮筋，引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方法(钻、跳、跨、踩……)，能边说儿歌边跳皮筋。

    3、第二阶段：能这换皮筋的形状跳(长方形、正方形、三角形……〕，并尝试双脚交替跳及绕圈跳。

    滚木轮

    活动目标：

    1、锻炼孩子的平衡能力和灵敏性。

    2、培养幼儿的大胆能力和协调性。

    活动准备：

    整修好的废旧电缆芯6至7个。

    玩法：

    1、首先让幼儿自己先推着木轮走动，熟悉了以后双脚跨上木轮尝试自己手脚并用向前慢慢滚动。

    2、在以上基础上可以慢慢站直身体，用脚踩着让木轮向前滚动。

    3、在熟练的程度上可以站直身体用脚踩踏木轮前后滚动或在木轮上转动身体。

    活动计划：

    第一阶段：先让幼儿练习用手推动木轮滚动，然后双脚踩上木轮手脚并用让木轮向前动起来。

    第二阶段：在熟练的基础上站直身体用脚踩踏木轮向前滚动。

    第三阶段：两个幼儿同时在木轮上站立，在保持平衡的状态下一起向前滚动。

    户外活动策划方案【篇3】

    一、时间：

    20__年5月20日9：00—12：00

    二、地点：

    ___园博园

    三、参加方式及注意事项

    1、参加的同学应在本周四(5月17日)18点以前报名;每位同学必须有一名家长陪同。

    2、参加的同学及家长自选出行方式于20日上午9点抵达___园东次入口(临近轻轨3号线园博园站)。

    3、每位同学需自带轻便背包一个，内装饮用水、纸巾、湿纸巾、少量零食、少量零钞等)。有遮阳帽、手机、卡片式相机的应带上。统计员另行携带签字笔1支。

    4、购票：孩子、家长均请自行购票入园。

    5、午餐:孩子及家长自行在园内解决。

    6、安全及组织设置：

    (1)鉴于园内有水库、桥梁、山岩及陡峭之处，家长务必给各自孩子讲清楚，坚决保证安全。

    (2)由于园博园面积大、路线复杂、参展园区众多，要求孩子们合理分配体力，互相帮助，无需追赶、比超，防止发生安全事故。

    (3)参加活动的孩子未经各自家长带领，不得乘坐电瓶车、不得乘船。园区活动期间务必注意避让车辆。

    (4)各小组设组长1名、联络员1名、安全员1名、统计员1名;设跟队家长1名。组长负责牢记本组人员、清点人数，防止掉队;如有掉队及时报告跟队家长。联络员(由有手机的孩子担任)负责与家长、家委会或老师联系，通报情况。安全员负责协助家长，监督小组成员安全地开展活动。统计员负责按照统计表如实填报本组相关信息。跟队家长负责所在小组的安全、照相，监督统计员如实填报数据。

    四、活动内容及要求

    1、参观各园林展区，并照相记录，以参观展区的数量、所耗时间的长短、团结协作以及安全情况作为评比标准，评选一、二、三等奖各一名并给予不同奖励，其余小组为优秀奖。每个小组基础分为100分，根据完成下列活动的情况分别扣减或奖励：

    (1)有人员掉队、受伤的，每人次增加所在小组所耗时间5分钟;耗时最短的前3个小组分别获得20、15、10分奖励，计入总成绩。

    (2)小组成员不听从跟队家长、安全员的指挥，违反安全纪律的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

    (3)小组成员不能团结协作，发生打架、吵架情况的，每发生1人次扣减小组基础分5分。

    (4)全园共计11个展区及主展馆，每个展区可以选其中一个或者几个园参观。各小组参观展区的数量不得少于7个，每少一个展区扣10分;总参观园区(即每个展区内的不同园区，如深圳园、上海园、南昌园)的数量不得少于14个，每少1个扣5分;每多一个园区增加5分。

    2、线路：起点——园博园东入口广场;终点——园博园内巴渝园景区。

    3、各小组的线路及参观展区、园区的选择由小组成员自行商量决定。线路确定后，告知家委会及各自家长。

    4、跟队家长不得干涉、参与或者代替小组成员的决策;跟队家长不得参加自己孩子所在小组的活动。如不能在12点半之前到达终点，时间过长，超过午饭时间，跟队家长应组织孩子需要在途中吃午饭，

    5、家委会成员、其余家长通过电话跟踪孩子所在小组的进展、督促各自孩子注意安全;根据进展情况，提前到达终点，做好统计及分发奖品等辅助工作。在此期间可以自行参观园区。

    6、建议孩子们自行携带卡片式数码相机。所照相片在活动结束后由家委会统一收集，按照画面清晰、取景合理等原则另行评选、计奖;获奖作品由家委会统一洗出并在班级适当位置张贴或按组别上传至班级博客。

    7、家委会为每个孩子准备了一张园博园的地图，要求每个孩子随身携带。图中展区名称以黄底黑字显示(如江南园林展区)。家委会为统计员设计了统计表1张。

    户外活动策划方案【篇4】

    活动标题：

    爷爷奶奶，我爱您

    活动的时间、地点、人员：

    农历九月九日、幼儿园活动室，建议活动时间在1个半小时左右，也可适当放宽时间。

    活动参加人员，具体负责组织人员：

    活动参加人员：教师、幼儿、幼儿的爷爷奶奶或姥姥姥爷

    注：小中大班皆适合开展

    具体负责组织人员：

    主班教师

    活动目的：

    （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

    （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    具体活动：

    自制一件手工作品写上祝福的'话语。

    活动意义

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以我们结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动。

    儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    通过这些活动，可以帮助幼儿获取相关知识：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

    ②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    户外活动策划方案【篇5】

    主题：公司五一团队户外拓展活动

    为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

    一：活动背景

    本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

    二、活动目的

    1.团队协作、活跃公司整体员工的气氛，增强凝聚力。

    2.营造、烘托组织的重要性、提高组织纪律意识、增强集体荣誉感。

    3.体会团队与单兵作战的效果，充分融入团队、增强归属感。

    4.增进了解、加强沟通、增进目标认同、激扬团队士气。

    三、参加人员：公司全体员工(约6名)

    四、活动内容：烽火丛林野战

    以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

    增进学员的团队意识和团队凝聚力

    将培训中学习和体验到的新思维、工作方法迁移到工作中

    课程中，融合心理分析、管理理念和工作技巧：

    加强培训师与学员之间的互动性

    让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

    促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。

    绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

    从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电网，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

    五、活动负责部门

    六、活动具体方案

    (一)地点：安溪志闵旅游区

    (二)时间：

    (三)活动流程

    1、打开心扉参与融冰活动，拓展活动的开启

    2、积极参与拓展训练，培养团队合作精神

    3、训练之余沿途参观基地里秀丽景色，放松心情

    4、分享训练心情和经验

    七、拓展活动日程安排

    安溪野山谷基地

    住宿，若有空一床位，补房差7元/人 迷彩服：衣服+裤子+皮带

    户外活动策划方案【篇6】

    活动目标：

    1.感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。

    2.探索散步 ，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。

    3.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。

    活动准备：

    1.彩色的绒布动物。

    2.音乐录音带.

    活动过程:

    1.复习律动〈生活模仿动作〉。

    2.复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。

    （1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。

    3.介绍游戏内容。

    “小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”

    4.探索散步动作。

    （1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”

    （2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”

    （3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，

    5.听音乐。

    （1）完整倾听。

    （2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。

    （3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。

    6.完整玩游戏。

    （1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）

    （2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。

    活动结束：

    表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。

    户外活动策划方案【篇7】

    ● 活动策划

    (该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况，为了吸引浏览者的目光，可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)

    ● 活动所属级别(参照后附“活动分级标准”)

    后附《国内部分户外组织的户外活动分级标准》作借鉴，我们也可利用自己制定的分级标准。

    ● 活动时间地点

    1、活动集合出发的时间及地点;

    2、活动估计结束的时间及地点;

    ● 活动计划

    活动计划应大概包含如下内容：

    1、乘坐车辆的起点、中转点、终点;

    2、中间停留地点的情况和活动;

    3、装备扎营和客栈住宿的方式，需要露营的宿营地点;

    4、最终目的地的活动项目内容和结束。

    ● 线路大体情况

    主要介绍一下：行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

    ● 预算

    1、费用方式：(AA制 费用AA 责任AA 快乐AA);

    2、行程总费用及人均费用估算;

    3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

    4、费用的管理、使用、处理方式。

    ● 装备要求

    1、个人装备;

    2、集体装备;

    3、补给保障;

    4、其他(比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他)。

    ● 报名要求

    1、活动计划参与总人数;

    2、参与人员年龄、性别的限制;

    3、对个人户外经验的要求条件;

    4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

    ● 纪律要求

    1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约;

    2、对环保的要求;

    3、活动中的要求(旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求);

    ● 活动要求

    1. 身体健康，性格合群，遵守纪律

    2. 集体活动，互相关照，友爱长存

    3. 保护环境，不丢垃圾，不破坏生态

    4. 领队有权根据突发情况临时更改计划

    ● 活动中专职分工人员的情况和联系

    要在出发前将活动的发起人(也就是组织者、总负责)、先锋、协调、收队等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位活动参与人员。

    ● 其他需要交代的事项

    ● 活动发起人特别声明：

    1：回帖报名时请认真填写自己的论坛注册名

    在预交A费处填写论坛注册名/联系方式

    (需要自己填写)以便活动发起人掌握人数。

    2：报名人员必须有自己的论坛注册名，不允许报名加几的情况出现。

    3：活动发起人有权在人力不可抗拒的恶劣天气下取消活动

    4：本次活动为AA制原则，即费用AA制，责任AA制。

    5：本次活动有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变计划，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。

    6： 我是自愿参加这次驴行活动的，我对这次出行活动的时间、路线都有详细的了解，对活动中可能出现的风险也有足够的认识。我将努力规避风险，并郑重声明我对我个人的安全负责，如果在此次活动中我因意外风险被伤害，一切责任由我自己负责，与活动发贴人、召集人及同行驴友没有任何关系，家人和亲属等不得向与我同行出游的人以任何形式的索赔。

    7： 18周岁以下参加活动必须有家长或亲属陪同或监护，其陪同人承担监护责任。

    8： 报名人员请阅读《自由人户外公约》

    9： 如活动中不能顺应大多数参与人员意愿，没有团队精神，不懂得乐于助人者，禁止参加本活动。

    10： 请报名者千万不要把本次约伴自助出行方式和常规参加旅行社旅游相混淆，自助出行方式和旅行社有着本质的区别。如果您有此意识残留的话，那请您不要报名。旅途的快乐与舒适，来自于大家的共同努力创造。活动发起人与大家在各方面都是平等的，费用平等，责任平等，地位平等。

    〖活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动 。〗

    格式样本：

    【活动通告】活动目的地、天数

    【目的地介绍】

    【活动级别】

    【活动流程】 (攻略)

    【活动组织】

    【集合时间】

    【集合地点】

    【交通方式】

    【活动发起人】

    【活动财务 会计】

    【活动预算】

    【活动人数】

    【活动报名】

    【活动形式】

    【活动强度】

    【线路难度】

    【活动纪律】

    【装备要求】

    【共用装备】

    【活动要求】

    【责任声明】

    〖活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动 。〗

    开心 xx-04-02 00:02

    附件：

    借鉴：国内部分户外组织的户外活动分级标准

    A 类：当天返回的活动，一般在周末。

    B 类：两天或两天半的活动，一般在周末。

    C 类：三天以上的活动，一般在长假期。

    D 类：长时间高强难度的活动。

    危险程度：以 0，1，2，3 进行表示：

    0- 无危险，1 - 低度危险，2 - 中度危险，3 - 高度危险。

    A 类 0 级：例如 桐柏山 石布河

    一天的的腐败休闲级户外活动，以休闲为主，包括野外摄影、野炊、旅游、打球、自驾车休闲游等等。

    装备要求：无。

    人员要求：无。

    A 类 1 级：例如 西茨沟 半拉山 桃花洞

    一天的山地徒步穿越活动。走传统线路，把握性较大，徒步时间4-6小时，当天返回。沿途有美景，需要爬山，但坡度不大，偶尔休息和照相，有野餐。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

    人员要求：喜欢户外活动。

    A 类 2 级：例如 元宝垛 田王寨 石柱山

    一天的的探路级山地穿越。根据地图，到没有成熟路线的地方进行徒步穿越或登山，有一定难度，主要困难是路线陌生，有失败或迷路的可能，当天返回。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水，地图、GPS，绳索，防止意外的备用物品。

    人员要求：有一定经验，体力正常的户外爱好者。

    B 类 1 级：例如 桐柏周边 西峡伏牛山脉

    两天的轻装徒步穿越活动。与A类1级基本类似，走传统线路，把握性较大，徒步时间8-14 小时，需要两天完成。第一天晚上往往住老乡家腐败。

    装备要求：小背包、适合爬山和徒步的鞋子、一天的食物和饮水。

    人员要求：喜欢户外活动。

    B 类 2 级：例如 大别山系 伏牛山系 熊耳山系 太行山系

    两天的重装徒步穿越活动(山地或沙漠)，需要露营。和B类1级的区别是，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较大，徒步时间 8 - 14 小时，需要两天完成，露营地点可以根据情况决定。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、两天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。

    人员要求：有一定经验，体力正常，装备齐全的户外爱好者。

    C 类 1 级：例如 天柱山 泰山 王莽岭

    三天以上的休闲级户外远行活动。利用长假日进行的户外远行或者旅游活动。

    装备要求：大背包、适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：体力正常，装备齐全、热爱户外活动及旅游。

    C 类 2 级：例如 伏牛山系深处 熊耳山系深处 太行山系深处

    三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、热衷户外运动的人。

    C 类 3 级：例如 太白山 神农架

    三天以上的高强度探路或长距离徒步穿越活动(也包括部分成熟路线的冬季穿越)。探路穿越活动或高强度登山活动, 增加了难度，比如需要探路，爬高山，徒步时间较长，道路难行等，装备要求就更细，得按照野外生存考虑，沿途没有居民点可以依赖，所有装备都要自己背，包括帐篷、睡袋、防潮垫、食品、水等。线路把握性较小，可能失败，也可能限入狼狈或危险的境地。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。热衷于填补经典路线空白。

    D 类 1级：四姑娘山 七寨沟 若尔盖 库布齐沙漠

    一般为 5 -- 8天，野外露营至少四夜，需要配备向导的探险活动，有一定的危险性，线路较为复杂，地形较为特殊(如冰川等)，所到处的可进入性比较差。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全、有探路及自虐嗜好的户外发烧友。

    D 类 2 级：例如 雪宝顶 玉珠峰 四川龙眼 云南怒江 西藏

    需要配备专业向导的探险活动，没有固定时限，有很大的危险性，地形基本不明。

    装备要求：大背包、帐篷、睡袋、防潮垫、N天的食品和水、露营用具。适合爬山和徒步的鞋子。备用衣物，药品。还要有冰抓、保护绳等特殊装备。要求所有装备齐全并且精良，安全可靠。

    人员要求：有较丰富的户外经验，体力正常，装备齐全，具备很强的团队意识、互助意识、器材使用知识，急救知识等，并且具备至少两年以上的户外经验。

    户外活动策划方案【篇8】

    时值初夏，适宜户外郊游，经集团领导研究决定，在5月24日(本周六)组织集团及下属分公司员工一起到昌平区游玩，活动旨在增进团队情谊，丰富业余生活，让大家以更饱满的精神状态迎接工作挑战。现将活动安排通知如下：

    一、活动日期：20__年5月24日8：15至17：00

    二、活动地点：昌平十三陵宝山镇、洼里乡居楼等

    三、活动口号：“多彩__，乐活畅游”(填入公司简称)

    四、参加人员：集团及下属分公司部分员工

    五、行程安排：

    8：15 主楼门前广场集合，清点人数(以部门为单位，报组长统计)

    8：30 出 发

    9：30 -12:00 到达十三陵宝山镇 /下车全体合影按组更换CS作战制服/CS作战游戏/ 教练点评及颁奖仪式

    12：10 集 合(以部门为单位清点人数，按所乘班车分别报组长统计)

    12：40 午 餐

    __：30 自由活动

    16：45 集 合(以部门为单位清点人数,按所乘班车分别报组长统计)

    六、分组及组员信息(略)

    ------- 七、着装要求：

    当天须穿本次活动统一制作的文化衫(男士果绿色T恤，女士粉紫色T恤于周五下班前发放);另外为保证轻松游玩，请大家穿运动裤和运动鞋。

    八、温馨提示：

    1、24日气温为19度—25度，有轻微阵雨，请大家注意防晒等事项

    2、请务必保持手机畅通。

    3、请勿冒险，按秩序游览;如若发生突发情况，请及时联系本部门经理。

    4、敬请特别留意所带小孩的安全，活动当日带小孩的同事对小孩的安全负全责。

    5、服从统一安排，准时到达指定集合点，并及时清点人数。

    九、会务组名单

    总协调：

    组 长：

    副组长：

    后勤组：

    车辆组：

    摄影组：

    账务组：

    十、户外扩展趣味游戏精选：

    (一)报纸对折+脑筋急转弯

    首先准备问题若干,纸一张;规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题;答错问题,报纸折半继续;答对问题,问下一道;男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物;总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品。

    (二)猜职业

    事先准备一些纸片，上面写好各种职业。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。

    (三)铁人三项

    连续吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球;最后还要闭眼旋转15圈;速度最快者有奖。

    (四)三人抱成团

    每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

    (五)动作接龙

    由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

    (六)一反常态

    上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!输的队员即兴表演。

    (七)天气预报

    小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，暴风雨跺脚，天晴伸懒腰，先自己拍打，再两三人一组互相拍打，不同效果比较，30秒钟协调工作，分组比赛。

    (八)、我爱你VS不要脸

    众人坐成一圈规定只能对自己左边的人的说“我爱你”，对右边的.人说“不要脸”，两人之间只能连续对话三次，一旦有人说错，即要受罚，本游戏的亮点在于游戏，反应跟不上会出现“我···不爱你”，“我····不要脸”之类的笑话。

    (以上游戏创意为道具简单，便于互动，需完善细节规则后依据空闲时间组织)

    户外活动策划方案【篇9】

    在此期间我们将举办一些游艺活动并拍照留念。

    烧烤时间：12：00—15：00

    善后工作由班委收拾掉烧烤留下的残渣，并由组织委员清点好人数准备驱车返回学校。

    返回学校后班级同学将于17：00在富贵轩(医专)聚餐

    用餐时间：17：00—19：00

    用餐过后同学们于19：30在a88ktv唱歌。

    本次活动于22：30结束由班委带队返回学校

    活动经费预算(初步预算,多退少补)

    车费:一辆中巴车预计往返共120元

    烧烤费用:800元

    富贵轩聚餐:预定三桌,每桌十二人300元一桌共计900元

    a88ktv:两个包间,酒水包房费共计750元备用费:230元

    预计总费用:2800元

    活动负责人

    车辆预定:王世阳餐馆预定:石凯ktv预定:田一鸣烧烤材料采购:管庆龙,胡琼,杨亚非,周苗组织人员:钟巧云,缪小明

    注意事项：

    1.在乘车的过程中不许打闹注意交通安全.

    2.请同学们务必记住不要靠近野外河滩,更不能下河游泳.

    3.在餐桌上一切从简尽量以水代酒,不允许有喝醉的情况.

    4.由于是在户外烧烤必须事先做好防火准备.

    5.最后所有同学必须遵循班委安排,不擅自离开,应结伴而行.

    大型户外活动应急预案模板(集合五篇)


    在日常的学习、工作、生活中，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，往往需要预先进行应急预案编制工作。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的户外大型活动应急预案，欢迎阅读与收藏。

    大型户外活动应急预案模板 篇1

    一、指导思想

    为了预防和减少幼儿园户外活动事故的发生，保障幼儿的人身安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》的精神，制定本应急处理预案。

    二、可能造成的户外活动事故的原因

    主要是幼儿年龄小，身体协调能力差，缺乏危险的预见性;也有运动器械的老化造成的承重后的断裂;活动场所存在的'隐患时。

    三、预防办法

    1、 经常对幼儿进行自我保护安全的教育，让幼儿知道一些自我保护的知识。

    2、加强对教师进行责任意识教育，要求教师在户外活动前， 一定要仔细检查活动场所运动器械。

    3、 又危险预见，消除安全隐患。

    4、 教师带户外活动一定要严格遵守带班制度，不离开幼儿，了解每个幼儿的动态， 对事故苗子做到早发现，早预报，早预防。

    四、处理程序：

    在户外活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

    1、报告和报警

    一般事故三天书面报告局办和业务科室，重大事故应立即报 局办、区青包办和业务科室，可先口头后书面。

    2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院治疗并通知家长。

    3、重大事故立即成立事故处理小组。

    大型户外活动应急预案模板 篇2

    一、防劫持应急领导小组：

    组 长：

    成 员：

    职责与要求：

    （1）决定事故应急预案的启动和终止；

    （2）统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急队伍和资源的调动；

    （3）向公安等应急部门报告，并保持密切联系；

    （4）根据应急预案，在现场指挥救援工作；

    （5）指挥现场无关人员有序疏散，撤离到安全区域；

    （6）负责现场应急救援任务分配和人员调度；

    （7）维持现场秩序，负责事故现场的警戒和保护；

    （8）负责事故的原因调查和善后工作。

    （9）做好学校日常防劫持工作的督导与协调。

    二、防劫持工作及应急程序：

    （一）学校防劫持工作

    1、学校大门实行一把锁制度，对外来人员需经学校同意后方可入内，尤其对刚入校的新生要开展防劫持教育。

    2、对来校接触学生人员，必须对其进行询问，弄清来校事由，经过认真查询、确认无误后方可接触学生。

    3、值日人员必须提前到岗，到校后对学校的动态要详细查看了解，做好科学规范处理与协调，以确保学生在校安全。

    4、全面扎实开展学生人身意外伤害保险工作，对一些易于理解与应用的安全防范知识通过演练落实到生活实际中，让学生学会识别身边的`好人与坏人，做好自身的安全防范，树立人身安全防范意识。

    （二）校园内劫持事件应急程序

    本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

    1、获得劫持信息的任何人都应在第一时间内向学校领导报告，并同时打110报警。

    2、学校立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生群，防止事态扩大。

    3、学校宣布进入全面应急状态，并实施学校应急预案。

    4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

    5、安排专人把所有学生和无关人员撤离至安全区域，并及时救护受伤学生和其它伤员。

    6、保证学校信息畅通，争取外援救援人员迅速赶到突发劫持事件现场。

    7、阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，引导外援救援人员进入事件现场。

    8、对劫持事件的校内外因素综合分析，要防范学生在校外遭到劫持。

    大型户外活动应急预案模板 篇3

    依据国家有关安全法律法规及省市人民政府相关规定，结合我市各学校教育活动特点，特制定以下应急预案。

    一、适用范围：

    本市教育系统师生、员工凡离开学校集体外出旅游观光、参观、学习、社会实践、户外踏青等活动，都属于此范围。

    二、工作原则：

    1、必须严格执行审批制度，并由组织者按《武夷山市教育系统学生集体外出管理办法（试行）》，提出安全防范措施(含时间、行程、交通工具及安全预案与措施)。

    2、外出活动，必须严格按活动预案行事，若要更改活动行程，要及时请示报告，经同意后方可行动。凡擅自更改线路、时间、和交通工具。造成严重后果要追究组织者和校长责任。

    3、做好外出活动安全防范工作，使用交通工具须经交管部门检查审批后方可乘车上路。

    三、组织机构

    全市针对外出大型活动教育系统成立该活动领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    四、机构职责：

    加强领导，强化工作职责，对各校大型活动，特别是校外活动要慎重审查、审批，对具体的防范预案，对交通工具使用检查要做到经办人员亲自过问，对此活动内容涉及安全问题要严格把关。

    五、处置措施：

    1、凡外出行动要明确安全分工，一旦发生意外、报警人、救护人员，应立即到位，并由主持者向上级领导报告情况，请求批示下步工作。

    2、外出活动无论发生何种情况“以人为本”是最高原则，要不惜一切力量，先保证人身安全，组织者要安排安全防范工作，做到每位老师都要负责安全工作。

    3、负责报警的人员，先要备好通讯工具，报警电话“110、120、119”以及各级领导电话地址，事发时及时逐级报告。

    4、预防预警行动：在局领导应急领导小组的统一指挥下，外出人员与校内人员相互支持、配合、细化工作措施，落实人员、明确责任、把各项工作在出发前后落实到实处。

    5、各校外出活动，要有各种活动安排细则，并确定各组负责人及职责要求（含外请人员在内）。出发时要有演炼准备。事故发生时第一首要任务救人，及时送往医院救护。

    六、报告制度

    外出活动在事故发生时第一时间向120呼救和局领导报告，并做好现场救人工作。报告主要内容：事件发生的`基本情况(时间地点、规模、涉及人员及人员伤亡情况)目前采取的措施，处置过程与结果，需要上级领导何帮助等。

    大型户外活动应急预案模板 篇4

    幼儿园安全工作事关幼儿的生命安全，关系到千万万个家庭的幸福，关系到孩子的健康成长，关系到社会的和谐稳定。近几年来我园安全管理、安全教育取得定成效。成绩只能代表过去，在今后的幼儿园安全管理工作中我们还需继续努力，为幼儿创造良好的学习环境，经常组织人员进行安全自查，对自查中发现的问题和不安全隐患，及时采取措施给予解决，做到检查与整改相结合，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。由于我园的活动资金短缺，活动场地大部分为硬质场地，幼儿有摔伤的可能。为了切实保护幼儿的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升幼儿园应对伤害事故的.处理能力，依据(中小学校学生伤害事故处理条例)、教育部(学生伤害事故处理办法)等法律法规要求和“预防为主、安全第一“的原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案：

    一、预防事故发生

    幼儿园应建立体育活动的管理、规章制度。

    幼儿园内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。

    体育活动应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动，保证幼儿身心健康参加体育活动。

    体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。幼儿活动中保证体育专职人员在场指导。

    幼儿园体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。

    幼儿园应当科学、合理安排体育活动和体育课的场地，避免同一场地挤满幼儿。

    二、处理程序

    幼儿园一旦发生幼儿伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。

    1、幼儿园应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害的幼儿；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。

    2、及时收集有关事故信息，并做好相应的记录。

    3、无论课内课外发生的，都应做好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现常

    4、及时报告：

    幼儿园应根据上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间内上报教育局相关部门。

    5、报告内容：

    (1)、伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。

    (2)、对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。

    (3)、伤害事故处理的进展在后续报告中说明。

    6、启动应急成立小组：

    (1)、幼儿园突发事件处理应急小组应各司其责，分工合作。

    (2)、做好安抚幼儿(家长)等工作，组织探望、送至医院及时救治。

    (3)、对于情况严重的，应及时控制事态，维护幼儿园教育教学秩序正常进行。

    大型户外活动应急预案模板 篇5

    人防办公室牵头组织参观黄石人防工程活动，为使本次活动安全、有序、圆满地得以开展，特制定河口中学“河口---人防工程”户外活动安全事故应急处理预案。

    一、应急处理领导小组：

    组长：xxx全面负责布置安排指挥工作

    成员：xxx、xxx、xx、xx、xx负责组织安全工作，以及及时向有关负责人报告情况等具体工作。

    二、指导思想

    在进一步落实“安全第一，预防为主”的方针基础上，坚持把安全工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，加大安全工作制度建设。对确实应不可抗力而致发生或非正常发生的各类事故，采取果断有效的抢救或补救措施，尽可能减轻事故所造成的伤害。

    三、应急工作目标：

    1.建立科学、安全、有序的活动议程，使活动过程的安全工作科学化、规范化，做到有章可循，有法可施。

    附：活动议程

    2.交通工具配置市公交公司具备资质证、客车营运证，年度车检合格证三证齐全的车辆。饮食要检查供餐方的健康证明，开设食品专卖证明。杜绝责任性事故，把一般事故发生率控制到最低限度。

    四、事故应急处理办法：

    1、建立安全工作监小组，加强安全工作队员的责任意识，建立和完善学校、年级组、班级三级学校安全监督，实现一体化安全工作监督机制，实现从事后处理为主向事前预防为主的转变。

    作好宣传工作，对师生讲解参观的安全注意事项，并同时强调参观时的各项纪律。所有参观学生统一着校服，各班由班主任分成10-12人的'小组，并安排责任心强的学生担任小组长和科任老师，并跟随队伍时时关注学生的动态。

    2、事故发生启报人：一旦发生各类安全事故，与事故第一接触的所有教职员工，均为事故启报人。

    3、事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况，并及时设法抢救及保存事故现场。

    4、事故发生时的应急措施。

    事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后，必须同时实行报告措施和处理措施，即向上级有关领导汇报，并在第一时间内赶赴事故发生现场实行抢救，进一步保护事故现场。

    报告措施：

    交通安全和消防安全事故：拨打交通安全报警电话122或消防火灾报警电话119，并向教育局安全办公室报告。

    食物和食品卫生安全事故：发生食物和食品卫生安全事故的，事故领导小组必须在第一时间内向教育局有关领导汇报，同时向区防疫部门报警。

    师生伤害事故：对造成一定伤害事故的，事故领导小组在向教育局有关领导报告的同时，紧急呼叫急救中心。

    处理措施：

    交通安全事故：事故领导小组在赶赴事故发生现场后，立即保护事故现场，对不能自行组织受伤师生赶赴医院救治的联系120，原地等待急救中心救护车，同时做好受伤师生的应急处理工作如止血、简单包扎、稳定受伤师生的情绪等。对可以组织受伤师生送往医院进行救治的，必须立即组织有关人员将受伤师生送往医院进行救治。

    如发生火灾事故，必须立即组织人员有秩序地疏散有关师生，并协助消防部门做好消防救火工作。

    食物和食品卫生安全事故：事故领导小组在赶赴现场后，组织校医对师生进行必要的救治，如输液、口服用药等，并保存与事故发生相关的食物和食品，有关的餐饮用具、消毒器材、清洗用具等，供防疫部门检查化验用。同时，立即组织有关人员将事故涉及人员送往医院实行抢救。

    5、事故发生后的处理措施：

    在将事故受伤人员送往医院救治后，事故责任领导小组必须组织有关人员随侍观察，帮助医生做好师生的思想工作。

    烧烤户外活动方案6篇


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    烧烤户外活动方案 篇1

    一、活动时间：

    20xx年11月2日9:00-17:30

    二、活动地点：

    大王洲烧烤场

    三、活动项目：

    乘渡轮、大王洲烧烤、钓鱼、玩牌、玫瑰园观光、游乐场游玩

    四、活动形式：

    活动以分组的形式进行。每组5～6人，共6组，每组一名组长。组长主要负责组员的召集和活动秩序的维护。活动还设队长1名，作为活动的全程负责人，保证活动的有序进行，解决活动中的突发事项。组员、组长、队长名单见附件。

    五、活动流程：

    六、注意事项：

    1、最好穿平底或防滑休闲鞋，自备墨镜及防晒用品;

    2、晕车的游客请自备“晕车药”，于开车前30分钟服用;

    3、出游人员请注意准时到达地点集合，避免影响团队的活动;

    4、注意安全，听从领队安排，遵守团队纪律，发扬团队协作精神，不擅自离开活动路线;公司烧烤活动策划方案5、整个活动中集体观念第一，不允许出现一、两人离开团队独自活动等情况;如需自由活动，请报组长会队长;

    6、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品，活动产生的垃圾一律带离，做到留下的只是你的脚印，带走的只是你美好的回忆的留影。

    烧烤户外活动方案 篇2

    一、 活动目的

    为了增进各部门员工之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;进而加深员工对公司的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，建议组织公司全体员工前往南郊公园烧烤活动。

    二、 活动组织

    活动组织：人事行政部

    活动地点：南郊公园烧烤场

    活动时间：20__年10月25日中午(星期日)暂定

    参加人员：公司全体人员，共13人。

    三、行程安排烧烤活动1、集合时间：10月25日上午9：00在南郊公园大门，9：00-9：30步行至烧烤场

    2、烧烤时间：10：00-14：00

    3、游戏时间：14：00-16：00

    4、返回时间：16：00(各回各家，各找各妈)

    四、活动负责人安排

    1、__负责各部门人员组织、带领及人员动态状况、集合;

    2、__和__负责烧烤台的租赁、占台子及烧烤台的卫生整理;

    3、__和__负责活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);

    4、__和__负责烧烤物品的摆放、清洗工作;

    5、__负责整个活动的拍摄工作(山下、中途、山上拍照);

    6、__负责游戏组织;

    7、其他人做好协助工作。

    五、活动经费预算

    1、烧烤台单价 80元一个

    2、食品、水果30元/人_13人=390元

    3、酒水 饮料、水30元 啤酒100元(暂定)

    4、备用金 300元

    5、合计：900元

    六、注意事项

    1、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。

    2、维护公司形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

    3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

    4、保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。 并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

    5、活动结束后，清理所有垃圾带走。

    七、相关活动串联游戏

    等大家吃饱喝足之后，可以一起玩游戏。即培养团队合作精神又超好玩的游戏。 游戏名称：萝卜蹲、瞄炮、谁是卧底

    烧烤户外活动方案 篇3

    一、活动计划

    活动时间：20xx年10月22日星期六(具体时间暂定为：9:00---16:00)活动地点：火焰山

    活动人员：幼儿园所有教职员工

    活动目的：举办此次活动，为丰富老师的课余生活，加强老师们之间的联系，

    增进老师们之间的感情，促使我们人之初幼儿园这支力量团更好

    的成为一个具有凝聚力的团结的大团体。

    活动内容：野外自助烧烤、集体小游戏、自由活动

    活动组织者：李皓文、余英兰

    活动要求：活动参加者请穿休闲服装，遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动。

    活动内容安排：

    1、集合时间暂定为9：00---9：10到幼儿园操场集合，做好出发准备

    2、9:10准时发车(过时不侯)，约20分钟到目的地，到站准备时间暂定为9：30----9:50

    3、分组、选队长、起队名、定队呼

    步骤：

    1.将队员划分成若干个由10~13个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成2组，1、2报数法)。

    2.各组在5分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。

    3.各组长进行自我介绍，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。

    4.游戏过程中要称呼他们的队名、队呼。

    烧烤时间暂定为10：0012：00

    领取烧烤工具和食物，开始第一轮PK，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得贴纸一个。

    游戏时间暂定为12:1015：10

    开始户外游戏活动(相继开展PK活动)

    自由活动时间暂定为15：1015：50(在15：50之前要将所有人集合到位)自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动，不允许玩水等。

    二、游戏安排及相关规则

    互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。

    烧烤户外活动方案 篇4

    一、活动主题

    班级户外烧烤活动

    二、活动目的

    硕果累累，果香弥漫，红叶纷飞，正是秋游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的'联系，增进同学之间的感情，促使我们20xx级伦理学成为一个更具凝聚力、团结的大家庭。

    三、活动时间

    20xx年10月19日(星期天)上午9点

    四、活动地点

    南郊公园

    五、参与人员

    全体同学共17人

    六、组织方式

    坐公交车;X路口搭公交811、63路到南郊公园下车。

    七、具体活动安排

    后勤准备工作：

    后勤组(6人)：

    提前一天购置可以非肉类、蔬菜类材料。

    19日早晨购置肉类、蔬菜类。

    先锋组(3人)：先到南郊公园占座，租2个台子。

    其他人：9点出发带上已经购置好的物品到烈士公园。

    烧烤安排：

    9点在女生寝室门口集合出发，10点半开始准备烧烤，12点半烧烤结束。后再做一些班级活动。

    八、材料

    肉类：鸡爪、鸡翅、鸡腿、牛肉、火腿(香肠)、排骨、各类丸子。

    小菜类：青椒、甜椒、土豆、茄子，蘑菇，玉米、黄瓜、馒头、魔芋豆腐、藕片、香干、年糕。

    其他类：瓜子、饮料、香蕉、各类零食。

    佐料类：小瓶油，盐，孜然，辣椒粉，胡椒粉、蜂蜜，烧烤汁。

    工具类：竹碳、钎子、刀、纸巾、湿纸巾、小刷子、一次性水杯，报纸，一次性手套、签子、铁丝网、火机、一次性盒子。

    九、经费预算

    租台子工具：180元

    材料类：300元

    共计480元。

    烧烤户外活动方案 篇5

    一、活动主题：

    班级户外烧烤活动

    二、活动目的：

    春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们09环科这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

    三、活动时间：

    20xx年3月28日

    四、活动地点：

    天雹水库

    五、、组织单位：

    09环科班委会

    六、参与人员：

    09环科全班同学

    七、组织方式：

    骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。（亮点1）

    八、具体活动安排：

    全班分成五组,每小组十个人（可按照策划的分组），烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：

    1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。（所需食物和用品清单列在后面）。

    2、出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在法学楼前面集合。

    3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。

    4、到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。

    5、自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。（亮点2）

    6、玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。（亮点3）

    7、视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气排球，填字游戏。

    8、大约16点，返校。

    烧烤户外活动方案 篇6

    一、活动前言：

    当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也可以增进同学之间的交流。

    二、活动背景：

    作为当代大学生，面对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于三、活动目的：

    放松自我，增进同学之间的交流。

    四、活动对象：

    __专业全体学生

    五、活动时间：

    __月__日

    六、需配备的物料及预算费用：

    1、食物：鸡翅膀x个/人、香肠x条/人、肉丸子(猪肉、牛肉)__个/人、x条/人，是否要加羊肉串或者其它食物再定;预算__元/人。(大学生秋游活动策划书)

    3、用具：一次性碗、杯子、手套、筷子(竹签)和烧烤刷、纸巾、烧烤纸;预算费用为x元/人。

    4、饮料：可口可乐、矿泉水(桶装);预算费用为x元/人。

    5、烧烤炉__元/个，一个烧烤炉有x套烧烤叉，平均每人x元;

    预收费用定为每人__元。多余部分记帐。

    七、活动内容：

    1、__、__、__、__、__、__同学及老师领导提前在__：__分到预定现场。

    2、__：__，分开二组在烧烤场二个路口接待其它同学及领导。

    3、__：__烧烤。

    4、__：x

    八、注意事项

    注意安全，防止烧伤。

    幼儿户外活动策划方案汇总


    生活中很多重要的事情都需要去提前做好规划，为有力保证事情或工作开展的水平质量。制定一份工作方案是非常关键的，方案具有很强的实用性。以下“幼儿户外活动策划方案”由我们为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

    幼儿户外活动策划方案 篇1

    亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

    一、活动目标

    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

    2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

    3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

    二、时间

    20___年x月x日上午9∶00--11：00。

    三、地点

    ___公园。

    四、人员

    幼儿班全体幼儿、家长、老师。

    五、活动准备

    1、按年龄组策划游戏。

    2、扩音器、哨子及游戏材料。

    3、小礼物人手一份。

    4、照相。

    5、少量食物。

    六、活动安排

    1、小班亲子游戏：

    亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。

    2、中班亲子游戏：

    传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。

    3、大班亲子游戏：

    跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。

    4、分享食物。

    5、自由活动。

    幼儿户外活动策划方案 篇2

    1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上，帮助幼儿理解圣诞节的意义。

    2、通过活动，让幼儿知道圣诞与新年的区别，了解外国人是怎样过新年的。

    3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作，增强小主人意识。

    4、感受圣诞节的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

    5、体验人们互相关心的美好情感。

    对圣诞节的理解，培养学生的想象力、创造力。

    圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片。

    （一）引出圣诞主题。

    （二）基本部分：

    1、教师跟随音乐播放圣诞短片，请小朋友们看看，你能从短片中看看有什么吗?他们在干什么吗?他们是在过什么节日?

    小朋友：这里面有圣诞树，他们在装饰树，这是圣诞节。

    2、教师讲解这是圣诞节，播放《叮叮当》的音乐，让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。

    师：还有谁在过圣诞节，他们笑得那么开心，说说他们为什么那么高兴?

    3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事，通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗，帮助孩子理解圣诞节和新年的区别。

    师：为什么圣诞节是孩子们的节日?

    4、启发幼儿想象、创编。

    师：带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞树。

    5、带领学生带上鹿角来做游戏，体现圣诞节的快乐。

    幼儿户外活动策划方案 篇3

    一、指导思想

    《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。”这是《幼儿园工作规程》提出的幼儿园保育和教育的主要目标之一。因此，我园为提高幼儿体质，增强体育活动的趣味性，促进幼儿园户外体育活动有效开展。根据本园实际，特制订本活动方案。

    二、活动主题

    我运动，我成长;我游戏，我快乐。

    三、活动目标

    1.培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积极性，体验运动的乐趣，在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，增强幼儿的体质，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

    2.让幼儿充分活动身体，动作协调，培养幼儿对运动的兴趣，提供有趣的运动环境，让幼儿体验在自然环境中活动身体的快乐。

    3.培养幼儿对运动创新活动的兴趣，体验创造运动的快乐。为幼儿提供合作交流的机会，让幼儿在尝试、模仿、练习的过程中逐步提高动作的协调性，使动作轻松、自然。在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，尝试更多的基本运动方法。活动中注意幼儿肢体的均衡发展和基本运动能力的全面发展，综合开展各类体育活动，培养幼儿的综合运动能力。在运动活动中培养幼儿的合作交往能力和规则意识。

    4.积极参加体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动。在合作交流运动的过程中获得身体活动的经验，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。开展情境性游戏和竞赛性的幼儿，培养幼儿的规则意识和竞争意思。通过运动经验，逐步提高幼儿的安全意识和初步的自我保护能力。在运动过程中培养幼儿大胆，自信、勇敢的个性心理品质。

    四、活动要求

    1.面向全体幼儿，寓教于乐，注重安全教育，尊重个体差异。

    2.活动前做好安全教育。在组织活动之前进行安全教育，增强孩子的安全意识和自我保护意识是必不可少的。

    3.根据幼儿的年龄特点与游戏的复杂程度，运用恰当的语言讲解游戏规则，注意在游戏过程中培养幼儿的自主性与规则意识，游戏规则应贯穿在游戏的全过程中，起调节幼儿的行动，并根据对幼儿游戏能力与过程的观察作及时调整。

    4.当幼儿违反规则时，巧妙的运用游戏情景中的语言，使游戏自然停止，然后再提出要求。

    5.根据幼儿的年龄特点和能力选择适合的活动内容及形式。在组织活动时应根据班级幼儿的年龄特点、能力、发展水平来选择合适的内容和形式，开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种活动。

    6.掌握好运动的负荷。根据孩子的特点，有针对性的安排运动量和练习密度，减少幼儿的等待时间，提供充足的器具，让每个孩子都能在自己的能力范围内得到足够的锻炼，以确保每个孩子在原有的水平上得到发展。

    五、活动地点

    幼儿园操场

    六、活动准备

    音乐、相关活动器械(地垫、钻圈、平衡木、大型玩具、轮胎等)

    七、活动内容

    (一)热身活动

    1.活动内容：以《_》音乐做为热身伴奏，在老师的指导下活动头、颈、肩、腰、手臂。

    2.活动要求：幼儿能听老师指令，守规则，进行队形、队列练习，注意安全。

    3.在整个热身活动中，教师的动作示范要规范、到位;要有必要、及时的语言提示，要注意恰如其分地运用手势、眼神以及亲切、温柔的鼓励性评价。教师还要注意不断变换自己的站位和朝向，以照顾到不同的幼儿。训练幼儿遵守规则意识。

    (二)基本活动

    1.跑酷运动

    (1)活动路线：首先通过地垫爬行到钻圈，其次走平衡木，然后立定跳跃，接着走到大型玩具器械前，一个跟着一个走上台阶后，接下来滑下滑梯，绕障碍物走，最后跳圈完成，再重复一遍。

    (2)活动要求：班主任老师带领孩子按照指定的路线跑酷，孩子一个跟一个有秩序的活动，另一教师及时跟上关注孩子安全。

    2.器械操展示活动

    (1)活动路线：让每个孩子手持两枚器械，进行器械操表演，期间变换队形，队列整齐，布局合理。

    (2)活动要求：教师动作规范到位、精神饱满，注意调动幼儿情绪。幼儿动作整体协调一致、动作正确，有力到位，节奏感强。

    3.自主游戏活动

    (1)活动路线：学小袋鼠，双手做弯曲状放在胸前并且双脚并拢跳。当老师说小袋鼠们去活动活动身体吧，小袋鼠们可以在草地上到处跳;等到老师说小袋鼠，快快到妈妈这里来，幼儿立马学小袋鼠的动作跳到妈妈身边，并且嘴巴里说，妈妈，我在这里。

    (2)活动要求：幼儿能双脚连续双脚跳跃，不要跳出活动范围。

    4.集体互动游戏

    (1)活动路线：幼儿两人为一组随音乐做拍手律动，幼儿互动变换位置，最后幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。

    (2)活动要求：幼儿听清音乐指令，分清节奏，有序交换位置。

    (三)放松活动

    1.活动内容：在老师的指导下随着音乐放松身体各个关节，以防受伤。

    2.活动要求：幼儿能听老师指令，有序排队，注意安全。

    幼儿户外活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增强体质，而且对幼儿的心理发展也产生一定的影响。所以，我们要认识到户外锻炼的重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快的情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。

    幼儿户外活动策划方案 篇4

    在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里，外出踏青是户外活动的首选。为了能让宝宝们更好的亲近大自然，陶冶情操，促进亲子关系，扩大宝宝的视野和交际范围，我园特举办本次亲子户外踏青活动，让宝宝走出室内与大自然亲密接触，以大自然中的一花一草、一事一物为活教材，通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动，与大自然零距离接触，尽情地寻找着春天的“足迹”，捕捉春天的特征，感受春天的美好，在大自然中开开心心地感悟，真真切切地体验，体验集体活动带来的无限欢乐。

    活动时间：20____年4月14日上午9：00到10：30（如遇雨天，活动顺延。）

    活动地点：______公园

    活动对象：“金摇篮”亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长

    活动准备：

    1、通知各位家长活动时间，发放活动方案，安排活动路线、场地。

    2、风筝、垃圾袋、湿纸巾（请家长自备）等。

    活动流程：

    一、集合：上午9：00______公园门口集合，教师介绍今日活动流程。

    二、集体活动

    1、有氧运动（9：10—9：20）：早操活动。

    2、开心一刻（9：20—9：40）

    游戏一：吹泡泡

    游戏目标：培养宝宝听口令进行游戏的能力。

    游戏准备：彩虹伞。

    游戏玩法：妈妈和宝宝们手拉手围着彩虹伞拉成一个大圆，边走边一齐说儿歌“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，吹泡泡吹泡泡，吹成一个小泡泡”。

    游戏二：小脚踩大脚（袋鼠跳）

    游戏目标：培养宝宝与家长的协调合作的能力。

    游戏准备：小红旗

    游戏玩法：一位宝宝和家长两人一组，宝宝把小脚踩在妈妈或者爸爸的大脚上，双手抱住妈妈或者爸爸的腰部，合作走。

    游戏三：吹气球

    游戏目标：培养宝宝视觉追踪能力和手眼协调能力。

    游戏准备：气球。

    游戏玩法：妈妈或者爸爸和宝宝一同吹成一个气球后，让宝宝用嘴把气球吹远，然后跟着气球前进；用头去顶气球，让孩子跳跃着去触碰气球等。

    三、自由活动：寻找春的足迹（9：40—10：20）

    春天，大自然正悄悄地发生着变化：小草发芽了、野花开了，大树也长出了新的嫩叶……家长们可以带着孩子一起去爬爬山，寻找一下春天的足迹，和孩子一起看一看、说一说，用相机记录下这珍贵的瞬间。

    四、快乐分享（10：20—10：30）

    活动准备：自带食品，彩虹伞、一次性桌布、垃圾袋。

    介绍：

    （1）小朋友，今天你和你的爸爸妈妈带了哪些好吃的东西？这些好吃的东西你想和谁一起分享？大家都知道好东西要大家一起分享，快把好吃的拿出来和大家一起分享吧！

    （2）请小朋友们将所带的食物进行分类，如水果，糕点，饮料等等，然后大家一起分享美食！（家庭分组，席地而坐）注意吃完的垃圾不能随处丢，要放进垃圾的“家”。

    穿插：在分享美食的同时，邀请部分家庭进行亲子表演，增强孩子的表现力和自信心。

    活动须知：

    （1）事先踩点，保证场地的安全。

    （2）提醒家长路上的'交通安全。

    （3）自带食品需保证食品的安全卫生。

    （4）请家长看护好自己的孩子，保证活动中的安全。

    （5）活动前后清点人数。

    幼儿户外活动策划方案 篇5

    1、游戏:袋鼠跳跳跳

    游戏规则:脚不能碰倒瓶子,途中碰倒均为无效。

    游戏玩法:幼儿当小袋鼠套进老师准备的袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在"小袋鼠"后面捏住袋子两角与孩子一起从起点跳到终点,五队为一组进行比赛,前三名得五角星。

    2、游戏:宝宝争夺赛

    游戏规则:宝宝必须在圈内,出圈者犯规。

    游戏玩法:每组选4--5名家长,站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后,家长去争夺自己的宝宝,先夺到的家长为胜。

    3、游戏:全家乐翻天

    游戏规则:一次活动后如没有家庭出局的,则对折一次报纸,再继续游戏,直到有家庭出局为止。

    游戏玩法:参赛的家庭进场后,找到一张报纸在旁边站好,游戏开始后听音乐踏步,音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查,如果脚在报纸外的家庭则被出局。

    4、游戏:两人三足

    游戏玩法:幼儿与家长两脚相绑,成"三条腿"。四对为一组进行比赛,家长不可将幼儿抱起,到指定地点后绕回到起点。前两对为胜。

    5、游戏:搬家乐

    游戏玩法:家长和孩子两人执一张平铺报纸,上面放若干海洋球,用报纸运海洋球至箩筐处,在规定的1分钟内搬得最多的为胜。

    游戏注意:

    1、搬运途中报纸破损则淘汰。

    2、报纸必须平展。

    6、游戏:夹球跳

    游戏玩法:孩子将刺球夹在膝盖处往前跳,跳至家长处,将球交给家长,家长将球夹在膝盖处往回跳,完成任务且球不掉下的家庭优胜。

    7、游戏:大地福娃拼图

    游戏目标:培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

    游戏材料:5幅100cm20cm印有福娃的KT版,自由分割成10-12块拼图

    游戏规则(玩法):参赛者在规定时间内,将打乱的福娃图片拼好,以正确率高和速度快为胜。

    8、游戏:骑马揪尾巴

    游戏目标:发展幼儿四散追、捉、跑及快速反应的能力

    游戏材料:竹竿10根当马(竹竿顶部装饰上马头),布条10条当尾巴。

    游戏规则:每次游戏10人一组。游戏开始前,每人身后系上"尾巴",骑上"马",听到"开始"口令,在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的"尾巴",同时又要保护好自己的尾巴,游戏结束时揪的"尾巴"最多的幼儿获胜。

    注意事项:必须骑在"马"上去揪别人的尾巴。

    9、游戏:我为奥运赢奖牌

    游戏目标:培养幼儿的平衡能力和方向感。

    游戏材料:黑板一块,上贴有奥运五环,每个五环中间有一枚金牌(银牌或铜牌);蒙眼布(或面具)若干。

    游戏规则(玩法):幼儿蒙上眼睛,转三圈,到达指定地点(黑板)后,摸到金牌为满分,摸到银牌8分,摸到铜牌5分。

    10、游戏:福娃跳圈

    游戏目标:发展幼儿的跳跃能力,培养幼儿的竞争意识。

    游戏材料:福娃头饰 五环若干

    游戏规则(玩法):参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发,双脚并拢、分开依次跳进圈内,15个环全部跳完,以速度最快者为胜。

    幼儿户外活动策划方案 篇6

    活动目标：

    1、激发幼儿积极地参与活动，并感受游戏带来的乐趣。

    2、通过活动培养幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。

    3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。

    重点：幼儿学习从20—25厘米高的地方双脚并列地往下跳。

    难点：掌握双脚落地时的屈膝缓冲。

    准备：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块

    活动设计：

    由木偶剧《小红帽》引入游戏，先给小朋友戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲《小红帽》的音乐，做热身动作。基本动作练习——学习从高处往下跳，教师讲解，指导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。

    活动过程

    1、我们看了木偶剧——小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今天我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。

    2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽)

    三、同手同脚

    游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。

    适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

    游戏准备：绳子若干。

    游戏玩法：

    1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长10米的路作为比赛场地。

    2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

    注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

    四、城堡大战

    游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

    适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

    游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

    游戏玩法：

    1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

    2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

    3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

    4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

    注意事项：

    1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

    2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

    五、搭高楼

    游戏目的：增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

    适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

    游戏准备：各种形状的积木或盒子。

    游戏玩法：

    1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

    2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭"轿子"的方法。

    3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法。

    4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

    5.游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成"轿子"，孩子坐在"轿子"上，把盖"楼房"所用的积木或盒子抱在怀里。

    6.老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬"轿子"，从起点出发，抬至终点后放下"轿子"，让孩子将积木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依旧搭"轿子"跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

    注意事项：

    1.必须等教师发出口令才能出发。

    2.游戏中，父母和孩子一起到"建筑工地"盖"楼房"。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

    六、爬雪山过草地

    游戏目的：训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力。

    适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。

    游戏玩法：

    1.起点和终点的距离大约10米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。

    2.通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

    3.在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。

    注意事项：遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。

    幼儿户外活动策划方案 篇7

    教学目标

    1.体验合作搬运物体的方法并积累经验，促进肢体力量与平衡能力的发展。

    2.感受与同伴合作游戏的乐趣，敢于挑战并乐于展示分享。

    3.培养良好的体育活动常规和习惯。

    教学准备

    小竹梯20个、轮胎10个、空地一片。

    教学过程

    一、热身游戏：好玩的小竹梯

    导语：小朋友们，今天我们要用小梯子来做游戏，我们一起玩一玩。

    游戏过程：

    1.教师与幼儿持器械入场，共同布置游戏场地。

    2.在教师的引导下，幼儿在梯子上进行走、跑、跨跳等热身活动，练习时教师可根据幼儿活动情况适当增加难度。

    3.操节游戏：两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”(上下举放)、荡秋千(左右摆动)等伸展游戏。

    (本环节的游戏，帮助幼儿逐渐熟悉了活动器械，激发了幼儿对器械和游戏的兴趣，为开展下面的活动营造了积极、愉悦的氛围。)

    二、基本游戏：快乐的搬运工

    (一)试一试

    导语：小朋友们，今天我们来做一个快乐的搬运工，请两个人合作用一个小梯子试一试：怎样合作抬小梯子走才能又快又安全?

    游戏过程：

    1幼儿两人一组，思考、讨论并尝试两人合作抬小梯子的方法，在场地上根据教师指示的线路行进，体验不同的合作方法。教师巡回观察，启发幼儿尝试不同的动作并提醒注意安全。在幼儿尝试过程中，教师要注意挖掘游戏方式较好的幼儿作为教学示范资源。

    2.适时集中幼儿，邀请个别组向全体幼儿展示不同的合作游戏方法，集体模仿练习。

    (二)玩一玩

    导语：我们学会了用梯子搬运的方法，现在我们来玩一玩用梯子搬运轮胎。

    游戏过程：

    1.幼儿两人一组，将轮胎放在小梯子上，在场地上往返搬运，要求：又平又稳。幼儿自由往返练习，教师巡回观察并指导个别组幼儿游戏，提醒幼儿注意安全。

    2.集中幼儿交流搬运的方法及轻拿轻放等问题，邀请个别组幼儿示范并组织集体练习。

    (三)比一比

    导语：我们来比一比，看哪一组搬运工的本领更强。

    游戏过程：

    1.组织幼儿分组进行竞速搬运轮胎，比一比哪一组搬得又快又稳。

    2.在场地上设置不同难度的障碍，比一比哪一组能平稳地搬运通过。

    (本环节，设置“试一试”“玩一玩”“比一比”三个层次的游戏情境，使幼儿逐步感知并学习动作，在模仿练习、体验比较中，感受不同动作间的差异。通过设置搬运重物、开展竞赛游戏、增加障碍等手段，不断提高游戏的趣味性和挑战性，使幼儿参与游戏的兴趣和挑战的_不断得到增强，既促进了动作的学习与发展，又培养了幼儿坚持、坚强的意志品质。)

    三、放松游戏：开货车

    导语：我们把小梯子变成一辆小货车，两个人坐在上面一起开着去送货吧。

    游戏过程：

    1.幼儿与同伴坐在小竹梯上，跟随教师进行拍打放松、模仿开汽车等游戏，使身心得到放松。

    2.简单点评活动中幼儿合作、参与等情况，师幼共同收拾场地器械，结束活动。

    户外活动安全应急(摘录12篇)


    户外活动安全应急 篇1

    一、活动目的：

    通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

    二、活动时间：

    5月1日下午

    三、活动地点：

    大操场

    四、参赛对象：1—6年级

    五、比赛要求：

    1、演唱内容：一首红色歌曲

    2、演唱时间：不超过5分钟。

    3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

    4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

    5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

    6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

    7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。

    8、提倡每班全体学生都参加。

    9、节目单下周二上交教导处。

    六、评分标准：

    1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)

    2、演唱的.感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

    3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

    4、服装统一、整洁、美观。(20分)

    5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

    注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

    七、奖励办法：

    按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

    户外活动安全应急 篇2

    本学期，为了更好地发展孩子的身心，更好地开展今后的工作，我们制定了以下计划。

    1、教师应坚持每天晨检，确保儿童安全

    1、严格的儿童安全制度，防止烫伤、创伤、药物中毒，防止异物进入耳、鼻、气管，防止儿童丢失。

    2、吃饭时注意防止烫伤儿童。一定要把汤晾干，然后放在孩子面前。

    3、关掉孩子的药。药物必须放在孩子够不到的地方，并写下孩子的名字。根据家长的服用要求，确保服药及时准确，严禁误服、漏服。

    4、坚持每天午检，防止孩子带异物进入宿舍，防止异物进入耳、鼻、口。中午无论谁值班，都要加倍照顾孩子，不要忽视午休的孩子，尤其是吃药的.孩子。检查孩子是否有不良睡眠习惯，如蒙头及时纠正。

    5、确保教室的通风和清洁，确保角落材料的安全和卫生，并定期消毒玩具。

    6、及时预防传染病，确保一人一巾一杯。

    7、严格书写检查记录，及时清点人数和物品。

    8、户外活动时，教师应认真检查活动现场的安全性，及时消除不安全因素，确保儿童安全，活动结束后不要忘记儿童物品。

    9、培养孩子的自我保护能力，与家长密切配合，增强预防意识

    严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交给父母。

    11、上午和下午，班主任离开公园时，应到班到处检查，如水、电、门、窗和贵重物品。

    12、老师在工作中要时刻高度警惕，把安全放在第一位，眼睛不要离开孩子，孩子在哪里，老师的眼睛在哪里。

    二、儿童方面

    为了安全，我们必须有良好的秩序。良好秩序的形成来自于儿童日常生活行为准则的培养。我们应该严格要求孩子们，一点一点地努力工作。培养儿童的自我保护能力，加强预防意识，让儿童在安全意识的基础上，始终提醒自己或他人注意安全。孩子们每天至少需要排队10次，我们希望有序地要求孩子们，并使用小红花奖励。

    1、加强常规教育，做到井然有序，能自觉排队洗手、喝水、小便等。

    2、保证上下楼梯的安全，让孩子不推不跳台阶。

    3、孩子们知道不要和陌生人一起去，不要吃陌生人的东西，知道不大人或者集体。

    4、孩子道不要把手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免受伤。

    5、户外活动玩大玩具时，不推不挤，孩子互相监督，拿器械时互相帮助，保证孩子的安全。

    6、知道不能碰电插座等电器，使用剪刀时要注意安全，知道正确使用剪刀。

    7、知道不要把纸团和纽扣塞进耳朵和鼻子里，也不要把异物放进嘴里。

    8、在教学活动中渗透相关安全知识，让孩子知道110、120、119紧急呼叫的号码和用途。在紧急情况下，他们可以呼救，最大限度地消除不安全因素。

    我们必须始终保持高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开孩子，孩子去哪里，老师的眼睛去哪里。创造安全教育活动环境，结合日常活动的各个环节，对儿童进行健康安全教育，开展相关活动，使儿童掌握一些自我保护技能，提高儿童的保护能力。幼儿园的各种活动在日常生活、教育教学活动和游戏的各个环节，通过各种形式的活动，帮助儿童了解简单的自我保护知识和方法，真正确保儿童的安全。

    户外活动安全应急 篇3

    教材分析：

    《安全课间，幸福成长》是丰产路小学校本教材校园安全版块中的一个内容，它旨在通过对课间危险的梳理、总结，让学生明确只有严格遵守规则，做到自律，才能确保自身安全，他人安全。

    学情分析：

    五年级的学生已经有了明晰的判断能力，但是他们对问题的看法是不全面、不深刻的，在事情的处理上往往带有较多的盲目与冲动。通过本节课的学习，培养学生认识问题的能力与强烈的自律意识，为终生幸福奠定基础。

    教学目标：

    1、以事例教学为依托，了解学校课间安全的做法，树立“安全第一”的思想，提高安全意识。

    2、理解规则的重要性，提高安全能力。

    3、进一步增强学生的主人翁意识，爱学校，爱生活，珍惜生命。

    教学重难点：

    只有遵守规则，才能确保安全。

    教学准备：

    学校中发生的安全事例以及相关的案例视频等。

    学习流程：

    一、新课导入：

    同学们，我们这节课的内容是安全课间，幸福成长，谁来说一说，“课间”指的是哪一段儿时间?安全与幸福之间有多远的距离？设计意图：激发情感，进入教学情境。

    二、了解课间安全的危险因素，防备措施：

    过渡：我们在学校里生活尤其要注意校园安全，课间安全是我们全校师生更应该高度重视的问题。

    1、我们的课间存在哪些不安全现象，带来了什么伤害？

    案例探究，在学习中感悟安全的重要性

    小结：每年，因为校园安全死伤的人数，我搜集了几个案例，再次向我们敲响了警钟。

    2、我们学校为了保障学生安全做了哪些安排？好在哪里？最让你印象深刻或感动的是什么？

    （学生讨论，完成板书）

    设计意图：紧紧围绕校本特色展开教学，以鲜活的事例、身边的事例打动感染学生。

    三、活动升华：

    1、警钟长鸣，为什么还有一些学生对血的教训重视不够？问题在哪里?

    （外因与内因，他律和自律的辩证关系，习惯的重要）

    设计意图：感性上升到理性，用采访的方式，引起深度的`思考，调动每一个学生的参与，既是小结，也是升华）

    四、引申拓展

    1、由课间安全引申到校园安全、交通安全等。

    设计意图：进一步明确规则的建立，生命的珍惜是安全教育中的重要因素。

    五、作业布置

    1、你还发现我校在课间当中需要提醒和注意的地方？该采取什么样的措施，避免发生意外？小组合作完成调查报告，呈现给学校相关领导。

    设计意图：开放性的作业设计让学生能积极参与，体现了校本特色，树立学校是我家，安全靠大家的责任感。

    板书设计：

    安全课间幸福成长

    危险现象采取措施

    危险游戏文明游戏

    打闹追逐轻声慢步

    拥挤井然有序

    遵守规则文明自律

    户外活动安全应急 篇4

    一、活动背景与目的

    随着夏季的到来，为了丰富居民和游客的文化生活，提升社区及旅游景区的文化氛围，增强居民与游客之间的互动与交流，特举办消夏节活动。

    二、活动主题

    “清凉一夏，乐享生活”

    三、活动时间

    20xx年7月1日至8月31日

    四、活动地点

    主会场：乌镇景区内各景点及广场

    分会场：各社区广场、公园等

    五、活动内容

    1. 古镇消夏体验

    夏茶早市：延续乌镇传统早茶习俗，推出大碗凉茶、荷花文创等特色饮品，让游客在品茶中感受水乡韵味。

    江南泼水节：在乌镇凉街举办，设置“水巷狂欢”“升莲戏水”两大主题互动空间，游客可体验泼水乐趣，享受清凉。

    运河长堤雅集：沿运河设立雅集，汇聚新派美食，设置流动小酒馆，让游客在享受美食的同时，感受运河文化的魅力。

    2. 文化艺术展示

    木心美术馆特展：展出上海主题影视剧经典片段、摄影与绘画作品，为游客带来艺术盛宴。

    灵水牡丹亭曲会：在亭台水榭中举办昆曲演绎，结合评弹演出，让游客在品茶观鲤中享受文化熏陶。

    3. 亲子互动活动

    乌村夏令营：推出“水乡孩子王”和“树屋营造社”两款夏令营，提供桨板、树屋探索等户外课程，增强孩子的动手能力和思维能力。

    稻田泳池派对：在稻田边设置泳池，举办泳池派对，提供亲子共读绘本、放飞萤火虫等活动，增进亲子关系。

    4. 社区消夏晚会

    时间：每周五、周六晚19:00-21:00

    地点：各社区广场

    内容：组织居民和游客参与消夏文艺晚会，包括歌曲、舞蹈、小品等节目，同时设置观众互动环节，增强活动趣味性。

    六、活动宣传

    线上宣传：通过官方网站、社交媒体平台发布活动信息，进行线上互动和话题讨论。

    线下宣传：在社区、景区内张贴海报、悬挂横幅，设置活动咨询点，发放活动手册和宣传资料。

    七、活动准备与保障

    前期准备：制定详细的活动方案，明确分工和责任；做好场地布置、设备调试等工作；准备充足的物资和礼品。

    安全保障：加强活动现场的安全管理，设置医疗急救点和安全疏散通道；配备专业安保人员和志愿者，确保活动顺利进行。

    后期总结：活动结束后进行总结评估，收集游客和居民的'反馈意见；对活动过程中出现的问题进行反思和改进。

    通过本次消夏节活动，预计能够吸引大量游客和居民参与，提升社区和景区的知名度和美誉度；丰富居民和游客的文化生活，增强社区和谐与旅游业的繁荣发展；同时，通过多样化的活动形式和内容，让游客在炎炎夏日中享受清凉与乐趣，留下美好的回忆。

    户外活动安全应急 篇5

    一、活动背景

    随着炎炎夏日的到来，人们对于消夏的需求也日益增加。为了满足广大市民对于消夏的期待，同时推广和丰富城市文化生活，我们计划举办一场别开生面的消夏节活动。

    二、活动目标

    1、为市民提供一个清凉、愉快的消夏场所，丰富市民的夏季生活。

    2、展示城市的文化魅力，提升城市形象。

    3、搭建商家与市民互动的平台，促进经济发展。

    三、活动时间

    七月到八月

    四、活动地点

    市中心的广场

    五、活动内容

    1、清凉饮品嘉年华：设立专门的饮品区，提供各类清凉饮品供市民品尝。同时，可以邀请知名饮品品牌进行现场制作和展示，吸引市民围观和参与。

    2、文化艺术展览：在主会场设立展览区，展示本地及周边的`文化艺术作品，包括绘画、摄影、手工艺品等。通过展览，让市民感受到文化的魅力，同时推广本地文化艺术。

    3、亲子游园会：设置亲子游戏区，邀请专业团队组织亲子游园活动，如亲子接力赛、亲子寻宝等。通过游戏，增进亲子关系，同时让市民在欢乐中度过消夏时光。

    4、夏日音乐会：在主会场搭建舞台，邀请知名乐队和歌手进行现场表演。通过音乐，让市民感受到夏日的热情和活力。

    5、商家互动环节：邀请周边商家在附近设置摊位，进行商品展示和销售。同时，可以组织商家与市民的互动游戏，如抽奖、优惠券派发等，增加活动的趣味性和吸引力。

    六、活动宣传

    1、利用媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。

    2、社交媒体推广：利用微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多年轻人关注和参与。

    3、户外广告宣传：在市区的公共场所、公交站台等地方设置宣传牌和横幅，增加活动的曝光度。

    通过精心策划和组织，我们相信这场消夏节活动将成为市民夏日生活的一道亮丽风景线。

    户外活动安全应急 篇6

    幼儿园消防安全教学计划精选20xx(第一部分)活动目标:

    1、了解简单的消防安全知识。

    2.学习自救和逃生的技巧。

    3.提高自我保护意识和应对突发事故的能力。

    准备工作:

    1.我提前参观了消防队，消防队员介绍了一些消防常识。

    2.在家长的指导下参观大型超市和商场，了解安全出口等相关知识。

    3.一份用于彩色纸和记号笔。

    4.火灾视频、烟雾发生器等。

    5.活动室里散落着孩子们自制的消毒口罩和毛巾。

    活动流程:

    先说说，回忆一下消防的相关知识。

    1.救火的时候消防员叔叔会用什么？(根据答案在投影仪上显示相应的.照片)

    2.消防车和普通汽车有什么区别？

    3.万一发生火灾，我应该如何拨打119？

    让几个孩子一边用玩具一边用手机模拟拨打119，剩下的孩子自己判断是否正确。

    第二，学习自救和逃生的技巧。

    1.突发事故(班主任用烟雾发生器模拟火灾):活动室的一个角落着火了，孩子们在老师的指挥下迅速撤离现场。

    2.刚才孩子们用了什么方法逃跑？

    3.我们来看看消防员叔叔的介绍。逃跑的时候怎么办又快又安全。(播放逃生视频:重点理解要尽量下蹲甚至匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；找一个安全出口，迅速逃离。)

    第三，设计安全出口标志

    1.从活动室到安全的地方——操场有几条安全通道？

    2.这些安全通道上有安全出口标志吗？

    3.你想如何设计安全出口标志？

    4.儿童设计安全出口标志。

    5.儿童粘贴安全出口标志(提醒儿童粘贴时注意箭头方向。)

    四。逃生训练

    1.我们将要进行一次消防演习。当你听到警笛声时，你会做什么？

    2.通过视频、声音、烟雾等模拟场景，让孩子们进行逃生和自救练习。

    3.户外定力:你在逃亡过程中遇到了哪些困难？有什么解决办法？

    户外活动安全应急 篇7

    甲方：（以下简称甲方）

    乙方：（以下简称乙方）玛瑙小学

    为了提高学生、学生监护人的安全保护意识，强化学生、学生监护人纪律意识和法律意识，明确学生外出活动过程中学校和领队老师、学生的安全责任，特制定协议如下：

    一、甲方责任

    1、领队老师代表甲方对乙方进行途中和活动过程中必要的安全教育。教育内容包括听从指挥、交通安全、食品安全、安全自救、遵纪守法增强防范意识等。

    2、甲方将严格按照安全预案安排所有活动。

    3、甲方负责为乙方购买外出活动期间的人身意外伤害保险。

    二、乙方责任

    1、本次活动均属学校、学生监护人和学生本人自愿参加。

    1、教育参加活动学生积极接受安全教育，在外出参加活动期间必须严格遵守融智学院各种规章制度，一切活动在老师的指导之下进行，不盲目行动。

    2、全体学生及其监护人都要遵守社会公德和法律法规，遵守活动地点安全管理的要求，个人不私自行动，不在无足够安全保障的情况下登危险的`山或下江（或湖等）游玩，不做其他危险的行为等。

    3、如有特殊原因欲退出此次活动，务必请示带队老师，经确认并联系其监护人认可后方可离开，自参与者声明退出时起，其一切法律和安全等责任自负。

    4、偶遇侵害报警或寻求领队老师帮助。

    6、乙方自行负责与学生监护人签订相关安全协议。

    本协议一式两份，甲方和乙方各留一份，双方签字后生效。

    本协议自签字之日起生效，有效期和学生在外出活动期间相对应。

    甲方（盖章）：领队教师（签字）：

    乙方（盖章）：

    ________年____月____日

    户外活动安全应急 篇8

    活动目标

    1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

    2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

    3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

    活动准备

    1、教学挂图和幼儿用书。

    2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

    活动过程

    1、活动导入：谈话活动。

    (1)师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?

    (2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

    (3)教师小结幼儿所讲的内容。

    师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

    2、活动展开：观看教学挂图。

    (1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

    ①师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?

    ②幼儿观察描述并回答问题。

    ③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

    (2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

    ①师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

    ②幼儿观察描述，讨论后回答。

    ③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

    (3)教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

    ①师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

    ②幼儿观察描述，讨论后回答。

    ③教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。因此，不能去仓库玩耍。

    (4)教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

    ①师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?

    ②幼儿观察描述并回答问题。

    ③教师小结：废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

    (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

    教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

    3、活动总结：综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的.注意事项。

    (1)师：刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的内容补充上去吧。

    (2)引导幼儿对照一开始讨论的内容，将缺少的内容补充到黑板上的白纸上，形成的安全规则图可用于区角张贴。

    4、活动延伸：表演小倒霉的故事。教师引导幼儿根据幼儿用书内容进行创编，并分组讲述和表演。

    户外活动安全应急 篇9

    甲方：第一中学（以下简称甲方）

    乙方：学生家长（以下简称乙方）

    学生（以下简称乙方）

    ________年一度的音美专业培训即将开始。为了确保学生能安心学习，不断加强专业水平，为高考打下良好的基础，加强学生的安全管理工作十分重要。针对当前学习中的实际情况，经双方协议如下：

    一、甲方责任

    1、甲方在外出学习前，对乙方进行交通安全、饮食安全、自我保护意识等教育。

    2、甲方要在学生学习期间根据当地培训班老师需要选派本校专业老师进行全程管理，并和培训点老师进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。

    3、学生在培训班学习期间，对于培训班的学习、生活等方面有意见可与学校取得联系，由学校出面与当地培训班负责协商解决。

    4、从学生安全考虑，甲方不提倡学生到学校联系以外的培训点进行学习。

    二、乙方责任

    1、乙方应积极接受学校的安全教育，在学习期间必须严格遵守学校和培训点的各种规章制度规程，不盲目擅动，不得违规，确保安全。

    2、乙方不得在学习的时间内外出游玩，要严格遵守纪律，确保自身安全，以防意外事故发生；严禁一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所；严禁与陌生人交往，严禁在学习期间进行早恋和其他有背学生守则的行为发生；严禁为贪图便宜跟流窜商贩做生意，以防上当受骗。

    3、学生不得以任何名义参加各类游行、集会等活动。

    4、学生最好不要选择学校联系以外的其他培训点学习。

    5、目前学校已指定的各培训班，同时也是经过家长和学生自愿选择报名的，学校与培训班对专业考试结果不作任何承诺。

    三、违约责任

    1、学生在学习期间，由于客观原因造成的`意外安全事故，学校将协助学生共同向有关方面追究责任，但学校不承担任何经济和法律责任，学生如果一定要个人自主选择培训点的，如出现安全问题以及其他人为造成的原因，由学生自己负责处理。

    2、如果乙方因违反本协议以及学校、培训点的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的事故，由乙方自己承担全部责任。

    3、乙方到达培训点后，确需中途离开或另有事宜，必须提出书面申请、征得学校同意批准，并跟培训点办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由学生本人承担。

    4、因个别学生违纪违规、学习松懈、表现恶劣，被当地培训班开除的，与本校无关。

    四、其它约定

    以上未尽事宜，视情双方协商处理。本协议一式两份，学校和学生各留一份，双方签字后生效。

    县第一中学（盖章）

    学生签字：

    学生家长签字：

    ________年____月____日

    户外活动安全应急 篇10

    活动目的:

    1、初步知道要注意安全，保护好自己，知道不要做危险的动作。

    2.学习一些简单的安全行为。

    准备工作:

    提供几副安全行为和危险动作的图片，如“用树枝打架”、“扔小石子”、“挥舞刀子”。提供若干安全或危险物品的实物和卡片，如:空药瓶、易碎品(卡片)、锐器(卡片)等。

    活动流程:

    1.引导孩子分组感知和讨论，引起孩子对安全问题的重视。

    (1)展示儿童户外活动的图片

    (2)帮助幼儿整理生活经历，知道躲避危险的方法:不要去危险的地方；不要玩危险的东西。

    2.寻找教室里的不安全因素。

    老师(1):刚才，孩子们在外面的时候，我们在看不安全的东西。其实我们的教室、午睡室、卫生间都有很多不安全的地方，比如黑板、教室里的.桌椅、装满水的茶水桶等。如果...(2)孩子两人一组在教室里找任何地方都是不安全的。③发现不安全的地方后，在不安全的地方贴上红色警示标志，提醒孩子注意。

    活动结束:幼儿集体或分组练习，利用日常生活或创设特定情境，让幼儿学会保护自己的身体安全。

    户外活动安全应急 篇11

    教学目标：

    1、帮助幼儿了解简单的地震知识。

    2、通过学习、游戏等，培养幼儿的反应能力及发生地震时的自救方法。

    教学重难点：

    掌握地震来临时最基本的自救方法和在游戏中的运用。

    教学准备：

    1、经验准备：幼儿看过地震的电视节目;

    2、物质准备：

    （1）、《地震来了怎么办？》课件;

    （2）、家庭、学校、户外、公共场所避险视频，地震后的.图片;

    （3）、地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。

    教学过程：

    一、出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。

    1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？

    2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

    3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？

    二、播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。

    1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？

    2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

    3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。吴老师告诉大家，我们会昌也是地震带，容易发生地震的地方。如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？

    4、幼儿自由发表。

    5、播放《地震来临时我们怎么办？》课件，让幼儿学习避险自救。

    6、幼儿再次交流。

    7、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步了。听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。

    8、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？

    9、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。

    10、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。

    三、游戏演练：地震大头怪来了。

    1、小朋友真爱学习，现在我们都知道了地震来了该怎么做吗？

    2、请另一位老师戴上地震大头怪出场，并放地震时刺耳的声音。

    老师大声喊：“地震来了，地震大头怪来了！小朋友快躲啊！快躲好，不要被地震大头怪吃了。”幼儿躲避练习。

    3、教师提醒没躲好的孩子躲好。地震大头怪没找着小朋友，走了。

    4、教师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。

    户外活动安全应急 篇12

    一、活动目的

    欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的`魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

    二、活动内容

    登xx山

    三、组织机构

    xx中学

    总指挥：xxx

    四、具体事项

    (1)时间：20xx年x月x日下午14：30—17：30

    (2)地点：xx风景区

    (3)形式：自由组合，自由活动

    (4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。

    (5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

    户外活动方案中班集锦


    做好准备能让我们胸有成竹，为了确保活动有效开展。都必须提前制定方案，制定好方案对于自己也是一种成长，写方案真的较难吗？今天笔稿范文网为您提供户外活动方案中班，希望本文能给您提供借鉴！

    户外活动方案中班(篇1)

    活动目标：

    1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。

    2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    3、培养幼儿敏锐的观察能力。

    4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

    5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

    活动准备：

    1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。

    2、贴绒教具、动物头饰。

    活动过程：

    1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。

    教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。

    教师：小熊自己爱吃什么?(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)

    2、让幼儿模仿小动物动作，学会礼貌待人。

    教师：客人都是怎么来的呢?现在请小朋友扮演小熊，老师扮演小猫，其他小朋友认真看。看完之后，请其他小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。

    小猫说：“喵!喵!喵!(模仿小猫的动作和叫声)我是小猫，今天小熊来请客，邀请我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊门的动作)小熊、小熊来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”

    小熊说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)

    小猫说：“一点礼品送给你。”

    小熊一边接过礼品，一边说：“谢谢你!请你吃东西，请你吃你啊喜欢的小鱼。”

    小猫说：“小熊，小熊别着急，等几位小客人一起来，一起吃，现在先做准备。”

    小熊、小猫一齐说：“对!对!我们一起来做准备。”(擦桌子、抹凳子)

    3、结束部分，幼儿自己表演。

    教师充分调动幼儿的积极性、主动性，力求动作逼真，学会礼貌用语，最生教师做总结。游戏结束后要求幼儿一起整理好玩具，培养他们热爱劳动，爱护玩具的品质。

    户外活动方案中班(篇2)

    设计意图：中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。

    活动目标

    1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

    2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。

    3、体验合作创编游戏的乐趣。

    4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

    活动准备：

    1、哨子一个，小红旗两个

    2、音乐《一起加油》

    活动过程：

    教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。

    1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

    老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答，好)此时幼儿以急不可待的想参加到游戏中去。

    2、游戏分组

    将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

    3、开始游戏

    幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆匆的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。

    4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

    活动反思

    过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性。也进一步获取了游戏的快乐，锻炼了自己的自信心。

    户外活动方案中班(篇3)

    设计意图：

    晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。在“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境中，幼儿用纸板练习拖物走以及按一定路线拖物走，发展了身体控制能力和动作的协调性。

    活动名称: 运送蛋宝宝

    适合班级：中班

    活动时间：

    活动人数：10-15人

    活动目标：

    1．学习玩纸板，尝试用纸板拖物走，发展身体控制能力。

    2．体验与教师、同伴游戏的快乐。

    活动准备：

    1．人手一块纸板，有红、黄、绿色；用报纸做的红、黄、绿色纸蛋若干；系有绳子的小夹子人手一个。

    2．录音机，音乐磁带。

    3．情境创设：红、黄、绿三条不同颜色的路。

    活动过程：

    一、师幼听音乐共同做纸板操

    师：老师要和你们一起做游戏了。请每个人去拿一块喜欢的纸板，我们先来锻炼一下身体吧!

    二、幼儿自由玩纸板

    师：纸板不光好看还好玩呢!请你们玩一玩，看谁想出的玩法多。

    1．自由探索玩纸板。

    2．交流、分享玩纸板的方法。

    师：你们刚才是怎么玩的?(幼儿每说一种玩法，教师就引导其他幼儿一起做一做。)

    幼：将纸板放在地上，双脚并拢从上面跳过去。

    幼：轻轻把纸板向上抛，然后接住。

    幼：将纸板顶在头上，慢慢往前走。

    三、幼儿多人合作玩纸板

    师：刚才我们每个人都只玩了自己的纸板。现在请你们把纸板合起来一起玩，可以怎么玩呢?

    师：刚才有的小朋友是将一块纸板放在地上当小沟，然后从上面跳过去。要是我们把两块、三块、四块纸板隔一点距离放在地上做成许多小沟，你们能跳过去吗?

    师：现在请你们按红、黄、绿色纸板分成三组，把纸板间隔放在地上做小沟，然后从许多小沟上跳过去。(跳2～3次。)

    师：现在我们把纸板铺成一条小路，大家从纸板小路上快速走过，小心不要走到小路外面去。(幼儿分红、黄、绿三组练习。)

    师：三条小路太短了，现在我请大家把三条小路连成一条长长的路，然后快速走过小路，好吗?

    四、运送蛋宝宝

    1．纸板大变身。

    师：现在我要变魔术了!我用大拇指和食指捏住小夹子用力一摁，它就张大嘴巴“啊呜”一口咬住纸板了。纸板变成小拖车了!拖过来，拖过去，好不好玩?(教师示范。)

    师：你们想不想把纸板变成小拖车?也像老师这样来变个魔术吧!(幼儿“变魔术”，教师个别指导。)

    师：你拿的是什么颜色的小拖车?拖着你的车走一走吧!

    2．创设情境，幼儿初次运蛋。

    师：鸡妈妈生了许多蛋，凶狠的老鹰想把蛋宝宝抢去吃掉，鸡妈妈可着急了!她想请我们帮她把蛋宝宝运回家，你们愿意吗?

    师：等会儿你们去找一找鸡妈妈的蛋在哪里。如果是红色的小拖车，就运一个红色的蛋；如果是绿色的小拖车，就运一个绿色的蛋；如果是黄色的小拖车要运什么颜色的蛋呢?你们一定要小心一点，可不能把鸡妈妈的蛋掉在地上摔坏了。

    3．简单交流，幼儿再次运蛋。

    师：你们真能干，没有把鸡妈妈的蛋掉到地上去。你们是怎么运才没有让蛋掉到地上的?

    师：鸡妈妈还有很多蛋，我们还要运两次。地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。

    4. 师幼共同庆祝运蛋成功。

    活动规则：

    地上有红、黄、绿三条路，你们的车是什么颜色的就去运什么颜色的蛋，而且要走在同样颜色的路上，千万不能让车开到路外面去。最后沿着路线拖物走。

    活动反思：

    通过出示漂亮的红、黄、绿纸板一下子吸引了幼儿的注意，节奏明快的纸板操既达到了热身的目的，又提高了幼儿活动的兴趣，更为后面的活动打下了基础。 在【幼儿多人合作玩纸板】这一环节中，由于之前幼儿已有玩纸板的经验，所以教师创设了相应情境，既帮助幼儿梳理已有经验，又增强了玩纸板的趣味性。在玩纸板的过程中，教师始终以玩伴身份参与其中，激发了幼儿的活动兴趣。孩子们初步体验了玩纸板的乐趣，也充分活动了身体，发展了跨跳、平衡等能力。 在【纸板大变身】这一环节中，教师以“变魔术”的方式激发了幼儿的好奇心和参与热情。生动形象的讲解使幼儿较容易地掌握了“变魔术”的要领。虽然有的幼儿需要在教师的帮助下完成夹夹子的动作，但是幼儿的情绪是积极、愉悦和主动的。而让幼儿分辨自己小拖车的颜色，则是为下一环节“运相同颜色的蛋”作了铺垫。

    通过创设情境，幼儿初次运蛋。游戏化的情境设计符合中班幼儿的年龄特点。活动中师幼融为一体，在充满童趣的游戏情境中相应的教育目标和要求得以渗透，如：拖物走、按颜色分类、感知数量等，体现了教育的整合性。

    最后沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。

    幼儿园中班户外活动方案设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合中班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的…

    户外活动方案中班(篇4)

    活动目标：

    1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

    2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

    活动准备：皮球。

    活动过程：

    一、玩球。

    幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

    让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

    二、移球游戏。

    教师：想一想，一个人怎样给球搬家?

    鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。

    引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

    采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)

    结对开展集体游戏——-背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

    三、放松活动——玩球。

    教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

    活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

    户外活动方案中班(篇5)

    活动目标：

    1、了解鞋子的种类和用途，知道根据不同场合、不同季节及脚的大小穿不同的鞋。

    2、运用统计、测量、比较等方法理解大小、高低、软硬等概念。

    3、学习穿鞋的正确方法，懂得爱护鞋子。

    4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

    5、探索、发现生活中的多样性及特征。

    活动准备：

    1、收集各种各样的鞋子，有关季节、场景等的图片和鞋子的图片各若干。

    2、老师、幼儿围坐成一个圆。

    活动过程：

    1、欣赏歌曲《大鞋和小鞋》，引出活动内容：不一样的鞋。

    鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“这是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼儿一起观察、交流)你还看到了哪些不一样的`鞋?

    2、出示各种各样的鞋，引导幼儿观察、发现鞋子的相同点及不同之处。

    今天，我们星星班有个鞋子展览会，我们一起去看看这些鞋子一样吗?不一样在哪儿?(有的是拉链的、有的是系带的、有的是高跟的、有的硬的、有的软的、有的是布的有的是皮的……)

    3、幼儿分组活动，自由探索，并尝试用统计的方法记录活动结果。

    这么多漂亮的鞋子，钱老师知道你们一定很想去摸摸、穿穿对吗?没问题。只是我有一个小小的要求，你们摸过、穿过后要记录下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面软(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……

    小结：大脚穿大鞋，小脚穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿凉鞋。运动穿球鞋，下雨穿雨鞋。妈妈、阿姨爱美穿高跟鞋。

    4、配对游戏：(分两组进行)

    (1)第一组小朋友要帮助我把鞋子左右两个好朋友找出来。

    (2)第二组小朋友请你们告诉钱老师照片上的这些鞋子可以适合在哪个场景穿?并把照片贴到相应的图片上。

    5、活动评价：

    请小朋友自己说说找到了什么一双鞋。或把什么鞋子送到哪个场景。分享活动的乐趣。

    活动延伸：

    讨论怎样爱护鞋子?

    户外活动方案中班(篇6)

    设计意图：

    中班幼儿喜欢到户外去活动，做游戏，为了增强幼儿的体质，增强幼儿的合作意识和协作能力，我精心的设计了过隧道游戏，通过这个游戏，使幼儿获得游戏乐趣，并在游戏中磨练自己勇气和信心，养成不怕困难的习惯和决心。

    活动目标

    1、培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。

    2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。

    活动准备：

    1、哨子一个，小红旗两个

    2、音乐《一起加油》

    活动过程：

    教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。蹲下，起来，慢跑，扭腰等。

    1、教师首先说明游戏的规则和过程，并和部分幼儿一起模拟掩饰过隧道的清景。其他幼儿认真看。

    老师问，隧道里面黑乎乎的，你们怕不怕?(幼儿回答，不怕)你们想不想参加这个游戏啊?(幼儿回答，想)下面我们一起看看谁是一个小勇士好不好??(幼儿回答，好)此时幼儿

    以急不可待的想参加到游戏中去。

    2、游戏分组。

    将全班幼儿分成两个小组，每个小组的一半幼儿站成两排，按顺序每两个幼儿手抓手，举过头顶，身子稍微向前倾斜，两队之间便有了一个长长的洞，这就是隧道的模拟，另一半

    幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去，看看那个小组最先完成，就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。

    3、开始游戏。

    幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，当隧道的小朋友努力的支撑着，并嘴里一起喊着加油!!!过隧道的幼儿紧张的，有序的，匆

    匆的穿越隧道，小眼睛还不是看看另一组的小朋友，害怕被他们争了先。

    4、一轮完成后，幼儿换角色进行游戏。

    活动反思：

    过隧道游戏对幼儿来说，很刺激，是个有点冒险的游戏，所以幼儿们精力都很集中，专注，在这个游戏中，幼儿学会了集体合作，理解了集体合作的重要性，也进一步获取了游戏的意义。

    户外活动方案中班(篇7)

    活动目标：

    1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。

    2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。

    活动准备：

    变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片。

    活动过程：

    一、导入：

    1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。

    2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”

    二、基本部分;

    1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。

    2、集中：讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。

    3、幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。

    4、集中：教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗?”

    5、引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。

    三、放松：

    1、总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。

    2、一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。

    3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。

    户外活动方案中班(篇8)

    设计意图：

    兔子是老鹰喜欢吃的小动物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜欢模仿的，鹰抓兔游戏主要是锻炼幼儿的双脚跳的能力，同时在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。

    活动目标

    1、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，

    2、增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。

    活动准备：

    老鹰头饰两个，兔妈妈头饰两个，兔乖乖头饰若干。

    活动过程：

    1、教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。

    幼儿一起唱儿歌，边做动作便表演。

    小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱

    2、游戏导入

    上次我们做了老鹰捉小鸡的游戏，小朋友们做的很好，但我们知道，老鹰还喜欢吃小白兔，今天我们就一起做鹰抓图的游戏好不好?(幼儿回答，好)，老师问，你们谁想当大老鹰啊?你们谁想去保护兔乖乖啊?(幼儿举手回答)幼儿积极的踊跃的想参加到游戏中去。

    教师说明游戏的规则，并和部分幼儿模拟鹰抓兔的游戏过程，其他幼儿认真看。

    让一名幼儿带上鹰的头饰，站到指定地点，其余幼儿分成两组，站在自己的家里，有两个小朋友扮演兔妈妈，其他都是兔乖乖，游戏开始，兔妈妈带着兔乖乖在草地上玩耍，突然老鹰出现了，兔妈妈赶紧的招呼，“鹰来了，宝宝们赶紧回家!”兔乖乖们赶紧在妈妈的保护下，躲进家里，此时如果被抓住了或找错家的小兔都要表演节目。

    3、游戏分组

    将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当兔妈妈，其他的小朋友都带上了兔乖乖的头饰。

    4、开始游戏

    哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，鹰和兔乖乖们都忙活起来，鹰很凶猛的扑过来，兔妈妈们也勇敢的和鹰周旋，全体幼儿一起唱着儿歌：(小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱)

    5、幼儿换角色进行游戏。

    活动反思

    游戏过程中，幼儿很快就进入了角色，通过游戏的体验幼儿学会了如何去躲避，去保护自己，同时也更进一步锻炼了幼儿的表演能力和机体运动的和谐，幼儿们都在游戏中获取了快乐和满足。

    户外活动方案中班(篇9)

    【活动目标】

    1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵活性、协调性。

    2、培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。

    【活动准备】废旧报纸条、彩色布条、音乐游戏光盘

    【活动过程】

    一、热身运动

    1、队列练习

    列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

    2、听着音乐做热身运动

    教师自编，上肢----下蹲----体转-----腹背----踢腿-----整理运动

    二、游戏开始：

    1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

    请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

    2、请幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。

    教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

    3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利

    三、自由玩布条

    1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩。

    2、互相交流分享各自发现的新玩法。

    3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

    【延伸活动】将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验游戏的快乐。

    户外活动方案中班(篇10)

    一、设计思考

    中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

    　二、主题目标

    1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

    2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。

    3.在活动中感受节日的欢乐气氛。

    　三、活动准备

    1.各色彩纸若干，作画工具

    2.收集各种月饼盒子布置活动室。

    四、活动安排

    （一）了解中秋节的来历

    1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。

    2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

    3.了解人们在中秋节的活动。 问： 你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？

    （二）制作纸灯笼

    师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。

    1.提问：你看到过什么样的灯笼？

    2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。

    3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。

    4.老师示范剪流苏。

    先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。

    5.将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。

    （三）、幼儿操作：

    重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。

    难点：流苏尽量剪细。

    帮助能力弱的幼儿完成作品。

    （四）、展示作品：

    幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。

    户外活动方案中班(篇11)

    教学目标

    1。提高按信号活动的能力及应变力。

    2.提高钻、爬能力，培养对体育活动的兴趣。

    3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

    4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

    教学准备1.红绿灯标志各1个，呼啦圈8个，拱形门6个。

    2.平坦、无障碍物的室外大场地，在场地中用粉笔画出人行道、车道和停车场等。

    教学过程一、将幼儿分成两组，一组扮车辆(手持呼啦圈做开车状)，另一组扮行人，两个小组同时进行游戏。

    二、教师手持红绿灯标志，站在人行道的一侧，发出游戏开始的指令后，幼儿念儿歌：路上车多人也多，红绿灯呀来提示，遵守规则靠大家，安安全全过马路。教师出示红灯标志的时候，汽车可以开过马路，行人必须停下来;教师出示绿灯标志的时候，车辆立即停止(幼j娇)，行^开始过马路。在场地的一端画一条起点线，另一端画一条终点线(停车场)。幼儿分成两个小组同时进行游戏。起点线前方场地上摆放两列拱形门，每列3个，各间隔3米。(见图3-1)教师出示绿灯标志，两组幼儿同时手脚着地爬行穿过拱形门。在爬行的过程中，听到教师发出红灯的口令时，幼儿要以最快的速度双手离地站起来。教师再次出示绿灯标志，幼儿以同样的方法进行游戏，直至到达停车场。

    注意事项1.游戏前做好各个关节的热身活动。

    2.对违反游戏规则的现象，教师要及时纠正。

    3.游戏结束时要进行简单的点评。

    效果反馈游戏前做好各个关节的热身活动，对于违反游戏规则的现象，老师及时纠正。

    教学反思：

    在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现，就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。

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