主题班会策划书格式和范文

主题班会策划书格式和范文1500字汇总。

伴随着社会的发展，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书的作用也不可小觑，你知道实用文书怎么写吗？我们的小编特意搜集并整理了主题班会策划书格式和范文1500字汇总，请在阅读后，可以继续收藏本页！

主题班会策划书格式和范文 篇1

分析：

1、回顾上学期及假期生活，明确自己的长处与不足。

2、知道新学期的重要性。

3、做好本学期的各种规划。

活动一：风风雨雨又一年

1、学生交流上学期自己的表现及假期生活情况。

2、暑假作业交流。开学主题班会作文：风风雨雨又一年

活动二：成败时失记心间

1、小组内交流自己上一年的成长。（重点说自己取得的进步及存在的不足）

2、教师总结

活动三：初中生活已过半

1、讨论：一半的意义。

半程有足够的收获；半程有足够的紧迫；行百里者半九十，既有冲刺的希望，也是前功尽弃的可能性。

活动四：奋斗生命更灿烂

1、说说自己新学期的打算。

小组内讨论，形成个人的文字稿。

全班指名交流。

2、明确各班干部、课代表、小组长的职责。

赵凯茜：班长（全面负责，主抓考勤，家长评价手册收取，纪律值班工作，准备召开新学期第一个班干部会）

王旭：班长（主抓各课代表作业收取，汇总上报，公示）

姚禹：副班长（14元本费）

郑斯婷：副班长（布置下周班会）

张博文：团支书（团员佩戴团徽）

米健鹏、张铭（卫生工作，组织一次大扫除）

周惠宣（宣传，整理教室文化）

刘昕杭（体育队列，严格队列管理，严抓课间操及晨练质量）

结束语：

风风雨雨又一年，成败时失记心间。

孩童稚气早脱去，初中生活已过半。

争分夺秒讲方法，专心志致天地宽。

大好春光在眼前，奋斗生命更灿烂。

主题班会策划书格式和范文 篇2

【活动目的】

为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，培养学生的日常行为习惯，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生，为冲刺中考奠定基础。

【活动背景】

班级多数学生缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让学生参与、体验，在模拟练习中得到内化。

【活动简介】

以学生学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】

注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】楚文文、高戴慧

【活动地点】初三(3)班

【准备过程】

1、主题班会形式：学生自己组织，主动交流;学生自导自演小品;播放视频。

2、确定本次班会的主持人和策划者。

3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(是发生在我们周围的现象)来说明习惯对我们的影响，设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。

4、制作班会课件。整个过程中，学生可以随时征求老师意见，加以修改和完善

【实施过程】

一、观看视频导入

A：各位尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好：在我们开始我们的班会之前，先让我们观看一个视频。(观看)

多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广大人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不顾一切，舍身奋勇向前，是什么力量推动了他们，我想是他们千千万万次的训练，成就了他们服从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧!

B：“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。好习惯是一个人终身的财富，初三(3)班播种习惯收获成功主题班会现在开始。

二、实话实说——谈谈身边的故事

A：你相信吗?一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象?

B：是吗?

A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。

B：你说的对，看起来习惯还真是至关重要的啊!让我们看一个故事吧!(视频)。看完这个故事，我们不难看出习惯的养成决定着我们的人生，生活中，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得一些成功?你又有什么“坏习惯”，使你没能到达成功的彼岸?现在就让我们实话实说谈谈我们自己的习惯，让我们一起用心聆听身边的故事。(同学发言，讲述身边的故事)

三、体验加油站——比划猜猜猜

B：听了同学们的话，真是深有感触，斗转星移，花落花开，坏习惯真是可怕，而好习惯是我们走向成功的桥梁，是前途的基础，拥有好的习惯不仅能提高我们自身的修养与素质，更能培养我们敏锐的洞察力，那么就让我们一起来做一个游戏——比划猜猜猜，一起体会一下好习惯和坏习惯吧!(游戏中，读游戏规则，选出优秀小组)

四、心灵体操——情景短剧《小小的一天》

A：一个激烈而快乐的游戏之后，我们从中也体会到我们日常学习中的一些好的和坏的习惯，同时也体会到了习惯的重要性，从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们也学习过不少日常行为规范，每一条都是一种良好的习惯，所以我们的习惯无处不在，那现在就一起走进我们的生活吧。

B：看完这个短剧，你有什么感想呢?(请同学发言，发表观后感)

五、习惯的力量——成功人士案例展示

A：可见习惯决定着一个人的未来，一个人养成一种好习惯，一辈子有用不完的利息，一个人养成一种坏习惯，一辈子有还不完的利息。自古以来，良好的习惯是我们中华民族的传统美德，我们中华民族几千年的历史文化中，人才辈出，在这些成功的人士背后，都隐藏着一种动力，一个成功的秘密。那么就让我们看看他们的故事，体会一下秘密到底是什么吧?(同学讲述名人故事)。

B：听了这些故事，我们再来看看这两位成功人士的事迹。(放爱因斯坦和贝多芬的视频)

A：是啊，伟人之所以伟大，是得益于习惯的鼎力相助;失败者之所以失败，习惯的罪责不可推卸，我们的祖国正是因为有了良好的习惯，坚强的毅力，才有出色的2008奥运会，令人震撼的60年国庆阅兵。我们被他们的习惯熏陶着，被他们的毅力震撼着，在我们走向成功的道路上难免会遇到各种艰难险阻，那么让我们各小组来讨论一下成功都源于什么呢?(给5分钟讨论，找代表发言)

B：通过我们的讨论我们可以得出：要成功就要做到以下几点：将不良习惯扼杀于萌芽状态;发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习;努力养成和保持良好的习惯(放幻灯片)

六、配乐诗朗诵——《季节·习惯》

A：我不是你的影子，但我与你亲密无间。

我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，——我是功臣;

对失败的人来说，——我是罪人。

培训我，——我会为你赢得整个人生;

放纵我，——我会毁掉你的终身。

可见习惯对我们的学习和生活都起着决定性的作用，听——同学带着她的诗朗诵《季节•习惯》来了。

B：感谢____同学的精彩表演，我们纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美国作家马克•吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

七、告别陋习，挑战自我——倡议书

AB：播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：(放幻灯)

(好习惯倡议书)

同学们，让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!让我们签上自己的名字，让好习惯永远留在初三(3)班。

八、班主任寄语

AB：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过同学们的精彩表演和大家的积极参与，通过心与心的沟通和交流，我们认识到好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，我们相信好的习惯，会让我们终身受益。那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯!

初三(3)班“播种习惯收获成功”主题班会到此结束。

主题班会策划书格式和范文 篇3

一． 活动主题

安全 稳定 团结

二． 活动背景

经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。分析一下原因，主要有以下几点:

1. 到了大二我们没有了早自习和晚自习，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。

2. 大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。

三． 活动目的：

谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。

谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。

如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。

谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。

所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。

校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种邪教组织的实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业！

四． 活动时间：

20xx年11月5日14：30

五． 活动对象：

旅游管理091班全体同学

六． 活动地点：

七． 活动过程

（1）讲解这次班会的主题，同时让班级同学了解最近学校和班级里发生的事情——班长吴伟霞

（2）讲解学生手册和安全用电的重要性——团支书邱静姿

（3）讲解请假和销假的程序——副班长叶静

（4）班级同学疑问解答

（5）游戏

游戏1.萝卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或 数字命名，任意指定一堆开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.

游戏2、心心相印,我来比你来猜

游戏题目(可以是具有可表演性人物，动物)

参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的写在ppt上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.

（注意：动作者不可以用语言来解释，)

八．活动所需材料

饮料若干

各种小零食若干

小礼品若干

气球，彩带等装饰品

策划人：旅游管理091班

20xx年11月4日

主题班会策划书格式和范文 篇4

【活动缘起】

周一早餐过后，转到教室，看到一些“没完没了”的馒头，或塞于抽屉，或弃于垃圾桶，表达着无声的抗议。馒头虽小，道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯，长此以往，积非成是，孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从？

【活动目的】

1、了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。

2、培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。

3、结合《弟子规》，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。

【活动准备】

1、学生课前知识准备：馒头是怎样“炼”成的。

2、材料：“馒头的营养及作用”

3、文章：《餐桌上的浪费》、《暴殄天物，罪莫大焉》

班会主持：班主任、班长、杜守兰、杨学琴

【活动过程】

开始部分：

学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

师：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。（出示垃圾桶里捡到的馒头）馒头，普普通通的一种食物；吃馒头，简简单单的一顿早餐；丢馒头，轻轻松松的一个动作。可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗？出示课题：馒头，馒头！

第一环节发放“问卷”，调查早餐状况

问题一：早餐你吃了几个馒头？

a、经常吃两个

b、经常吃一个左右

c、经常吃不到半个或基本不吃

问题二：对于吃剩的馒头，你的处理方式是什么？

a放着，等饿了再吃

b吃不完随手扔掉

搜集并整理数据。结果如下：

一、经常吃2个的9人，占45%；吃一个左右的7人，占35%；基本不吃的5人，占25%；

二、对于吃剩的馒头，“扔掉”的8人，占40%。

师：统计数据，我们分析：

一、平时喜欢吃馒头的同学，占不到一半；

二、吃不了浪费掉的同学，接近一半！这个现象是“果”，追根溯源，造成这种结果的“因”，又是什么呢？

第二环节讨论交流，重新认识馒头

师：同学们，当你拿起馒头时，首先会想到什么？是不是它的味道？这个馒头好不好吃，甜不甜？你有没有思考，这个馒头是怎样来到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就让我们刨根问底，看看馒头的由来吧！

一、馒头是怎样“炼”成的？（小组讨论，代表发言，归纳小结，形成答案）

小组甲：时间周期长。馒头取材于面粉，面粉来自于小麦。秋播，冬生，春熟，夏收，结束了小麦的轮回，接着进入加工厂，磨成面粉，然后来到食堂，经历一系列的变化，最后，在热气腾腾的蒸锅里，“破茧成蝶”成了白白胖胖的馒头。

小组乙：劳动强度大。从田间地头，馒头开始了它漫长的“演变”：耕种，管理，收割，脱粒，晾晒，入仓，运输，加工，制作，最后一站是教室。可真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！

小组丙：参与人员多。有农民伯伯、收割机师傅、运输司机、加工厂工人、炊事员、值日学生等。一个小小馒头，竟然凝聚了这么多劳动者的付出，真是来之不易啊！

师小结：这个帐一算，明白了，馒头虽小，来之不易。吃在嘴里，甜在心上。馒头为什么这么甜？因为它历经了风雪雨霜，因为它吸收了日月精华，更因为它凝聚了劳动者的汗水！因此，让我们感恩劳动者，感恩父母。扔掉一个馒头容易，可是做成一个馒头呢？代价真的太大了！那么，作为餐桌上的主食，馒头又有哪些营养价值呢？

二、馒头（小麦）的营养（杜守兰朗读）

小麦，是我国北方人民的主食，自古就是滋养人体的重要食物。《本草拾遗》中提到：“小麦面，补虚，实人肤体，厚肠胃，强气力。”小麦营养价值很高，所含的b族维生素和矿物质对人体健康很有益处。

面粉经发酵制成馒头更容易消化吸收。主要营养素是碳水化合物，是人们补充能量的基础食物。馒头制作简单，携带方便，松软可口。有利于保护胃肠道。胃酸过多、胀肚、消化不良而致腹泻的人吃烤馒头，会感到舒服并减轻症状。

师：同学们，馒头来之不易，是无数劳动者汗水的结晶，它食用方便，制作简单，营养丰富，为我们提供了生命的能量。这么好的食物，我们有什么理由糟蹋呢？把吃不完的馒头扔掉，是一种什么样的行为呢？

主题班会策划书格式和范文 篇5

活动目标：

1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

安全图片

活动过程：

一、暑假来了

1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗？

2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

3、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

二、怎样愉快地过暑假

1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢？”

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

三、怎样安全过暑假

1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢？（严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。）

2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢？（要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。）

主题班会策划书格式和范文 篇6

一、 前言

目前，感恩是社会对每个人的道德素质的基本要求和修养要求，也是大学生必备的基本道德素质。大学生是接受过高等教育的群体，应该更加懂得学会随时随刻、时时事事感恩身边的万事万物。当代大学生基本上出生于20世纪90年代，受到经济社会环境的影响较大，在人生观、价值观、世界观存在拜金、物化、自私、功利倾向，对“滴水之恩，涌泉相报”的中华传统美德缺乏继承，对他人给予自己的关怀和帮助不知珍惜和感谢，特别是对父母的生育之情、养育之恩、教育之泽缺乏足够的感恩意识，甚至有的学生认为父母的关爱都是理所当然的。因此，我们应该通过向大学生进行传统的感恩父母思想教育来引导和提升大学生的感恩父母意识，让大学生自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物，以感恩的心态和行动回报父母对自己的关怀呵护，并使感恩成为自己做人的基本准则。

通过查找资料和分析，当代大学生对父母的感恩现状是：

首先，对父母的状况有较多了解，基本能够体会他们的艰辛。

其次，思想具有一定独立性，不盲目顺从父母意愿。

最后，平时与父母坦诚交流不足，感恩之心亟待转化为行动。

大部分学生知道应该感恩父母，理解“感恩”的含义。但这种理解并没有完全付诸于行动。大学生感恩行为存在的问题分析为以下几点：

首先，社会环境的异化使大学生弱化感恩父母的行为。

其次，高校德育教育的缺失使大学生淡化感恩父母的行为。

再次，家庭教育重心的失调使大学生缺失感恩父母的行为。

最后，自身责任意识的淡薄使大学生缺少感恩父母的行为。

二、 主题班会方案

活动目标：

1、让学生更加充分理解父母之爱，再次回味、体验生活中父母所给予的无私、无价的伟大亲情，促动学生从认知基础上在内心自发产生感恩父母的情感和责任感。

2、让学生学会如何理解、尊敬、体谅、关心父母，认识到与父母建立长期坦诚交流、和谐相处的重要性，懂得尊重父母、关爱父母，及时把感恩父母的意识转化为实际行动，从现在做起、从点滴做起，从“做自己该做的”、“自己的事情自己做”开始，以实际的行动来回报父母，主动帮父母分担家庭重担，履行自身家庭责任，让父母放心和欣慰。

3、引导学生从感恩父母升华到感恩身边的朋友、同学、老师，以及曾经帮助过我们的人，感恩万事万物，用行动积极回馈社会。

活动方式：

在多媒体教室，以歌曲为背景、通过视频播放、图片展示，对学生进行寓情于理教育，并结合学生互动形式开展。

活动准备：

前期准备：

1、在活动前布置学生做一项工作：算一算从初中到大学毕业期间，父母在吃穿住行、教育、娱乐等方面的经济投入总和，同时统计未来自己回报父母（假设到80岁）的经济投入总和。

2、布置学生准备“回忆生命中印象最深刻的父母之爱”为主题的发言稿。

3、寻找适合开展班会的教室，准备音频、屏幕设施。

后期准备：

学生进会场时，现场大屏幕显示：“情暖冬日，感恩父母”主题，

播放背景音乐《 感恩的心》。

活动过程：

开场词：

亲爱的同学们，大家早上好！

有这样一句话：“我们从出生那天开始，就注定有一种永远都无法偿还的东

西附加在身上，这就是父母之爱。”今天，我们班会的主题就是“情暖冬日，感恩父母”。

环节一：回头看，观看视频回忆成长过程中父母的付出

主持人发言：在通讯如此发达的今天，手机在你们的生活中必不可少，大家和父母打电话的频率是多少呢？每天一次？每周一次？每月一次？每次通话的内容都是什么？为什么很多人多陌生人的一次帮助就感念于心，而对父母十几年的呵护和付出却无动于衷，下面我们一起来看一段视频，回忆我们的成长过程。

主持人总结发言：通过视频可以看到父母含辛茹苦把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成一个个大小伙子和大姑娘，真的不容易我们可以看到，父母给予的数十年的呵护、牵挂和教导，抚养我们长大成人，这一切都注定了我们欠父母一笔即使用干一辈子都无法还清的债，对吗？

2、环节二：进行回忆“生命中印象最深刻的父母之爱”发言活动

主持人发言：生命中父母与我们相伴，他们无私的爱无时不刻不在我们身边 发生，总有一些让我们印象深刻的美好回忆，有哪些同学愿意和同学们一起分享呢？

主持人总结发言：通过同学们的发言，我们能感受到这样一句话：如果说有一种感情是天底下最无私的，如果说有一种感情是天长地久的，那它就是来自父母的爱，源远流长温馨备至的爱，无论经历多少风雨都不会改变的爱。父母的爱就是这样。

3、环节三：互动问答调查

主持人发言：父母关注着我们生活中的一点一滴，那么我们又关注过父母哪些方面呢？以及，我们在生活中都是怎样和父母相处的呢？接下来，同学们将发给你们的纸对折，分成左右两个部分，按照大屏幕上的要求将自己的答案写在对应的位置。

左侧第一个问题：你的生日父母是否记得？

左侧第二个问题：你的衣物尺寸父母是否知道？

左侧第三个问题：你的饮食喜好父母知道吗？

左侧第四个问题：父母为你做过哪些事？

右侧第一个问题：父母的生日你是否记得？

右侧第二个问题：父母的衣物尺寸你是否知道？

右侧第三个问题：父母的饮食喜好你知道吗？

右侧第四个问题：你为父母做过哪些事？

主持人发言：大家都在纸上认真的写下自己的答案，接下来请几位同学分享一下，然后谈谈自己现在的感受。

通过几名学生分享的答案内容以及学生的发言，主持人进行该环节总结发言：

1、 首先，我们要珍惜父母给予我们的这份爱，多关注他们。在我们的人生中，都会有很多人从我们身边经过，来来去去，却总有一些人始终处在你身边，但因为他们平凡而亲近，你常常会把他们忽略。父母的就是这样，他们的爱太琐碎，你或许常常不能发现。目前，你们独立在外生活，在父母身边的时间少了，甚至毕业以后工作也可能不在他们身边。父母是多么希望能多看看你们，多和你们聊聊。你们需要更多地和父母联系，多一声问候，在平时关注父母的生活，让他们感到你的成熟、长大，是对他们牵肠挂肚和无限思念的`最好安慰。

2、 其次，与父母建立良好的沟通是很重要的。也许是你心中一直感到头疼的问题，似乎代沟的存在，是你和父母少了很多共同语言，父母常常看不惯你的爱好和行为方式，甚至你穿什么衣服，理什么发型也在其中，你认为这样没能沟通。实际上，在平时与父母建立较多的沟通，让他们更多地知道你们的生活学习情况有利于父母对我们生活想法与方式的理解，同时我们都需要培养接受长辈好意见的习惯，不能总质疑沟通上有“代沟”。 但要注意，感恩父母不是一切依顺父 母，要有主见，即使父母有错也要婉转规劝，这些都需要在长期建立良好沟通的基础上，才能取得较好的沟通效果。你们也要懂得“无违亲意，绝对服从”决不是感恩，是愚孝的表现。我们要摒弃传统文化中的那些“愚孝”行为，但要学习那种至善至孝的精神。

主题班会策划书格式和范文 篇7

“学雷锋月”主题班会

一、活动主题：

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动的背景与意义:

3月5日,雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

xx年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习的?年纪念日（主动发言答对者有奖品哦）。

意义：

1.在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

2.在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

三、如何正确的学习“雷锋精神”:

1.下面请欣赏周立波为大家讲讲过去与现在的学雷锋做好事的变化。

2.有请同学谈谈自己身边的好人好事的经历或对雷锋精神的理解（主动发言者有奖品发哦）。

四、“雷锋精神”新时代的诠释：

1.助人为乐。

2.勤俭节约。

3.敬业爱岗。

4.集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。

5.钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。

五、奏“雷锋之歌”，一起合唱。

六、班会结束，请大家有序退场。

xx.03.10届商英四班11

主题班会策划书格式和范文 篇8

教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：

《安全教育读本》。

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器?

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业：

检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗?

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军训策划书1500字汇总

笔稿范文网相关栏目推荐：“军训策划书”。

军训策划书【篇1】

活动流程：

活动分为两阶段

一、通过收集军训服来筹备资金。活动前干事们先要做好宣传工作，方式不论，但要调动同学们的`积极性。然后联系好买家。活动人员在指定地点设点，分别在男女生宿舍，干事们通过去各个宿舍宣传，向同学们传播爱心捐赠的精神，鼓励同学们积极捐赠军训服，宿舍楼下设点人员负责统计与整理收集来的军训服，并向来往的同学进行宣传，鼓励更多的人进行捐献。登记捐赠人员的名单。并在学院公事捐赠名单，对积极捐赠的同学们表示感谢与表扬。收集好军训服并集中统计，并联系买家。

二、联系市内的福利院或者敬老院，初步定为金山老年公寓。在前往敬老院之前，了解老人的生活，了解他们所需要的生活物品或所缺的物品，统计下来经行采购。然后与老年公寓约定好活动时间，初步定为星期天上午。每个部门抽出几个人，具体人员由部长安排，并且带上记者团。于星期天上午集中前往老年公寓，每个人事先准备好节目，节目内容要适合老年人。慰问老人不只是表演节目，给老人们宣讲秋天养生之道，赠送慰问品等，我们的主要任务是聆听，与老人谈心，让他们感受到他们受到社会与后代的关怀。给他们温暖与关怀，是我们的主要目的。

活动预期效果

一、通过老人养生之道的宣讲，让更多老人熟知秋季养生之道，健康生活。

二、帮老人打扫卫生，收拾床铺，陪老人重拾美好回忆，度过一个难忘而又温馨的重阳节。

经费预算：

1、来回路费，每人次3元，预计3*30=90元。

2、给敬老院老人买水果，点心，预计250元。

3、总计340元左右。

军训策划书【篇2】

一、活动目的

为丰富大一新生同学的课余生活，陶冶思想情操，培养兴趣爱好，繁荣校园文化，培养爱校意识，展现军训风采，使大一新生尽快适应大学生活。

二、主办单位院团委

三、承办单位

院学生会文艺部

四、参加对象

11届全体新生

五、活动细则

1、活动内容大学生文化艺术节开幕式“军歌嘹亮”大合唱决赛

2、活动安排大学生文化艺术节开幕式大合唱决赛

3、活动形式“军歌嘹亮”歌咏比赛，以系为单位，歌曲自选，每一个合唱队选出一位指挥员，比赛时，各合唱队着装必须统一。每系两只参赛队伍。

4、举办时间：“军歌嘹亮”歌咏比赛：9月21日晚7:00—9：00

5、比赛场地：中心广场

6、具体工作安排：

1主席团：现场到场嘉宾的邀请；

2宣传部和网络部：负责活动的宣传；

3生活部：活动晚会当天水和水果的准备；

4文艺部：负责晚会节目的催场和舞台音响设备的搭建；

5纪检部和体育部：维护入场秩序和会场纪律；

6女生部：负责安排评委、嘉宾入场，颁发奖品等；

7办公室：准备评委用的水，笔，记录的表格等相关资料以及选手的荣誉证书和奖品；制作参赛选手的出场次序表、比赛进程表、评分规则表和记分单；

8外联部：现场物品的摆放。

7、活动要求：

1本次活动各部门负责做好本职工作，团结协作。

2各环节必须遵守纪律，内容健康向上，达到主题要求。

3各系在9月19日前必须组织一次系级选拔活动，并上报参见院决赛的代表给团委。

4决赛晚上6：30各系组织好全体新生带凳子按班级就做观看。各系按军训开训典礼分配方阵入座，参加决赛班级学生在前面就坐。

8、评比办法：

1决赛采用百分制由评委当场打分，去掉一个最高分和最低分后取平均分。

2评分方法：从（1）人数着装（2）精神风貌（3）组织纪律性（4）艺术表现力（5）曲目主体性等方面进行。

3评委人员由活动组织部门聘请。

9、奖项设置：

本次决赛设一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名，优胜奖八名。

10、其他事宜：

各项活动未尽事宜另行通知。

经费预算

项目金额（元）

横幅：500

请柬：300

舞台搭建：3500

灯管音响：5000

舞台幕布：1800

展板和彩旗：1500

主持人服装和化妆：1000

水和水果：600

其他：500

共计：14700

本次活动由中国移动台州分公司独家赞助。

军训策划书【篇3】

一、活动目的

九月秋风送爽，伴随着新生的到来，军训也即将拉开帷幕。为丰富新生军训期间生活，增强学生的文笔功底，在学期伊始营造一个良好的校园文化氛围，从而推动我校学风建设。我院将在军训期间举办新生征文大赛。本届军训论文大赛秉承着公平公正、力求质量的原则，为学生们提供一个展示自我的平台。

二、主办单位

哈尔滨远东理工学院院团委。

三、活动主题

1、中国梦我的梦。

2、大学生如何践行社会主义核心价值观。

四、活动时间

新生军训期间9月6——9月16日

五、参赛对象

20xx级全体大一新生。

六、征文内容

1、关于“中国梦我的梦”、“大学生践行社会主义核心价值观”的文章，二个主题任选其一，体裁不限，内容真实，积极向上，感情丰富。

2、题目自拟，字数不少于800字。

七、评比方式

院团委秉着公平公正的原则在微信公众平台是校园新闻重要宣传媒介，它能积极有效地反映学校生活趣事，真正地以学生的视角关注校园生活。

学院微信平台将在9月14日发表优秀稿件由各分院、各连选出优秀文章，体现公平公正的原则，保证各连稿件质量。

八、活动流程

1、宣传阶段：9月6日，通过微信平台发布活动消息，各分院进行宣传。

2、截稿阶段：参赛选手于9月12日下午5:00前将稿件以附件形式发送到指定邮箱，将来稿进行评选。

3、优秀征文发布：9月13日——9月16日，优秀作品将在我院官方微信平台“远东青年”发出。

（注：具体活动时间已军训期间为主。）

九、评比办法

1、评分要求：评比主要是以军训稿件的数量、质量及发布为标准，并给以相应地分数，评出宣传先进集体。希望各连队同学积极参与，为本连队争光。

2、评分规则：投稿一篇2分；发布到“远东青年”微信平台一篇4分。最终军训结束后按总成绩排名。

3、评选优秀宣传军训连队一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十、活动要求

1、望各分院高度重视此项宣传活动，提高认识。各连队应明确宣传目的，结合学生军训的实际情况，认真规划征文方案，为军训工作的顺利开展作好充分准备。

2、加强宣传，有效利用媒体资源。各连队要充分利用校内微信平台资源，拓展宣传领域，丰富宣传内容，认真做好学生军训的资料报送工作。

十一、注意事项

1、坚持原创，严禁抄袭。

2、学生将电子版通过附件模式发送到邮箱方式进行投稿。

3、来搞者需注明本人姓名，分院，专业，班级，学号以及联系方式。

4、本次征文大赛属军训连队评优中的一项。(责任编辑：admin)

军训策划书【篇4】

活动前言：

军训是学生生活中难忘的一页，军训生活会给你的一生留下闪光的记忆。在短短军训生活里，有同学们辛勤的汗水和欢乐的笑声融成的一首首青春五彩之歌。歌声里有青年的昂扬斗志，有同学间甜蜜温馨，有学生和教官间的真挚友谊，举手投足之间，会触发你很多感悟，促膝谈心之时，你也能解读许多生活的真谛。“向前看”，有你的理想和憧憬;“齐步走”，迈开的

是你人生坚实的步伐，用相机或手机拍下来吧！你军训的细节！用属于你的方式展现出来吧！你难忘的足迹！

军训摄影及感想分享会，期待你们在大学的舞台上初次表演！

【活动意义】

（1）为了发掘10级新生们在军训结束后的所感所受，树立起在大学应艰苦奋斗的品质；为了在看似自由的大学生活开始前铭记属于自我应有纪律；为了让军训精神在同学们之间能充分地传颂，商学院网信部计划举办本次同学讲述军训苦与乐暨军训照片展示比赛。

（2）大一新生刚入校，新鲜感很强，新生在军训刚结束期间就举办这次军训摄影及分享比赛活动既能展示自我并向他们展示高年级学长的风采，又能通过活动消除陌生感。营造健康、开放、多姿的校园活动氛围和建立良好的展示平台，让他们体会军训内在魅力。

（3）大二、大三的同学可以通过活动了解和认识学弟学妹，军训的精神其实值得任何人任何时候去学习，可以重新体验军训生活，升华情感。

一、活动目的：为了进一步活跃校园气氛，丰富大学生的校园文化生活，展示当代大学生的青春风采，增强大学生对军训生活的认识与感悟，培养和提高当代大学生的严格律己的品质。

二、主办单位：湖南师范大学商学院团委

策划、承办单位：湖南师范大学商学院团委网信部、编辑部

三、参赛人员：商学院10级各班新生

四、活动时间：9月10号——9月22（到29之间）日

五、照片主题

主题一：军训期间或苦或乐的情景

主题二：艰辛以后适应校园的生活，认识与适应这全新的大学校园（如：在寝室中，就餐时候等）

六、活动流程：

（一）照片征集

活动准备：

1． 活动前期策划，安排人员分工。

2． 制作宣传单，做好各方面宣传工作。（下班宣传，联系好各班临时辅导员与大一的班长）

3． 制作好前期的比赛电子杂志，准备比赛所需各项物品。

活动流程：

1．9月10号----9月20日收集各班参赛作品并分类。

2．与各班比赛选手联系，选择各自的素材（背景、音乐），提供比赛展示方案。

3．完成比赛期间的电子杂志。

活动要求：

1、以活动主题为主，两个主题任选其一，或者自定主题，进行拍摄，必须原创。

2、征集展示方案要求：需结合班级提供的照片，用有班级特色的方式展示军训期间的百感交集。

评委：团委书记邓敏老师，学工办颜坤老师，团委副书记周瑾敏，各班的教官

投交方案方式：各班参赛人员在班上讨论过后，将方案交与团委网信部人员： 石玉龙 罗天生

（二）比赛展示

一、比赛展示流程

1、比赛展示内容式：

（1）军训期间照片展示。

（2）以班级各自选择的方式结合照片表现军训这十天中的苦与乐，（或与观众分享班级的趣事，或通过朗诵抒发各自的心情，又或者是通过一段小品重现军训难忘的一幕），注意形式可以多样。

2、作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上。

3、比赛日期： 9月22号中午12:30，地点：214教室

4、奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

5、特别注意：

1）各工作人员积极利用多种形式做好宣传工作，保证宣传工作的到位。

2）着重做好大一新生的宣传工作，充分调动大一新生参加活动的热忱与兴趣

a、以宿舍为单位，我工作人员可以上门宣传此次活动，使其了解此次活动的目的意义，从而参加此次活动

b、借助于各宿舍学导，可以让其帮忙宣传

具体细节安排如下：

1申请教室，通过多种方式进行活动宣传，如海报、宣传页、展板等

2在闭幕式开始前工作人员提前到场组织同学入场，并维持会场秩序

3闭幕式开始嘉宾致辞

6、名师讲座：我们将邀请世界汉诗协会河南分会的诗人给同学们进行一个有关是个鉴赏与创作的讲座，并对诗歌征集环节的优秀的诗歌作品给与现场点评，鼓励大学生创作，写出自己的风格。

七、活动准备及分工：

1、活动前期策划，策划书主要由商学院团委网信部负责初期策划撰写，清晰活动思路，完善活动方针，并由商学院团委修改完善。

2、工作安排分工，活动前期宣传，做好充分的宣传工作.

3、与学工办老师交流好意见事宜

4、准备好一切可能到突发事宜的应对措施：如现场音响，话筒，舞台，灯光等。

5、工作人员：

（1）主持人：詹焰棋

（2）签到组两人（负责参赛人员的签到工作）

（3）会场音响以及电脑设备管理员两名（负责音响、电脑等设备的调试与操作、参赛人员表演伴奏乐的播放以及讲座老师的扩音设备等）

（4）维持会场秩序四人（由团委提供工作人员）

（5）负责出场顺序一人

八、活动现场的布置以及流程:

1、组织人员对会场进行打扫工作、并对设备进行调试与操作。在诗会正式开始前负责人员播放轻音乐缓解选手压力以及营造气氛。

2、分享会正式开始；主持人介绍评委及比赛规则秩序。

3、紧接着由团委编辑部首先以照片和讲述的方式为分享会打开序幕。

3、在比赛环节，按照工商，国贸，金融，经济，人力，市营的顺序，由负责出场顺序的人安排。

4、每展示完一个班，由主持人对上一个班级作小结，并接着提示下一班级代表上台展示。注意，在结束金融班的展示后，会加插一段由各班教官的对军训的总结评价。

5、结束时为邓敏老师点评环节，对10级各班新生展示情况作点评。

6、结束前宣布将在两天内通过宣传海报公布各班获奖情况。

九、比赛附则：

（一）可能突发事宜及应对方法 问题 解决方案 停电（可能性不大）

1． 刚停电时主持人宣布保持安静与会场秩序。

2． 各部长负责维持好秩序。

3．若停电不超过半小时，来电后照常进行；若超过半小时，则宣布结束与延期举行 设备故障（有点可能性）

1、网信部负责调试

2、若即没有调试好,那选手就紧靠着评委席展示,并让观众保持尽可能的安静。 选手没到，或有事出去，或迟到 迟到的，让下一位展示；如果后来到了，必须到主持人那报到，并将比赛资格调到最后个别工作人员临时有事没到或迟到 迟到货没到的在之前必须向负责人请假，不能到达的找人代替，迟到的按事前安排的工作任务迅速进入工作状态以保证诗会的正常进行。

（二）评分规则

摄影及感想分享会

一）评分标准

1. 满分为10分；

a) 内容：作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分)

b) 语言：展示富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分)

c) 台风：服饰大方得体，仪态自然庄重；(2分)

2. 每位参赛选手展示结束后，评委即可算分，分享会结束后由工作人员进行分数统计；

3. 选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将获奖宣传海报上一起公布；

4. 展示内容：结合主题，方式新颖，有各自特色. 展示时间:8分钟至10分钟。

二）评分细则：

要求 分值 说明

内容 （2.0） 要求内容健康，主题突出，观点鲜明

（1.0 ）时间把握准确（8-10分钟）

语言表达，题材新颖(5.0)

台风（2.0）

总计 10

军训策划书【篇5】

一、晚会目的

让15级新生能在紧张的军训中得到一定的放松，并且形成良好的学院文娱氛围。同时在筹备晚会的过程中发掘一些具有文艺才能的新生，为以后文娱部的招新和各项工作做好准备。

二、晚会对象

15级新生。

三、晚会形式及内容

由于是军训晚会，考虑到灯光、舞台等因素，晚会不需要很正式。因此，晚会安排一些比较有趣味的互动游戏(60秒不NG)。其中再穿插以GLC社团的街舞、歌曲串烧、吉他独奏等节目。

四、晚会时间、地点

时间：9月18号(下周二)晚上7点半。地点：理科楼侧门(军训地点)。

五、活动筹备、部门分工

文娱部：负责与GLC街舞社团联系，邀请他们来义演;对节目进行质量监督(利用晚 上不训练的时间组织新生训练，地点自定)。

办公室：道具的收集。制作男生女生名单和抽奖单。宣传部：制作小卡片(学院盖章)、制作抽奖的箱子。纪检部：维持现场秩序。体育部：做裁判，负责计时。女生部：负责发放奖品。

六、晚会节目单

1.GLC社团街舞表演。

2.胡璐爱要坦荡荡。

3.互动游戏： 《一》60秒不NG

规则：60秒内完成5个环节，每一组有三次机会，每组6人。

环节：预备环节：

1.6名队员围在一起说：“计通计通，谁与争锋，长理蛟龙，活力无 穷”。

2.用筷子把5个乒乓球从一个盘子夹到另一个盘子里。

3.一人头顶篮子接另一人抛来的球。

4.读绕口令，可以慢慢读，但是不能读错字。 5.把15个纸杯摆成金字塔。

6.低头转十个圈，再过去和主持人击掌。

道具：盘子2个，筷子，乒乓球5个，桌子凳子，小收纳箱，排球，纸杯，计时器。

其他：绕口令：刘奶奶买了瓶牛奶，牛奶奶买了一斤牛肉，刘奶奶拿错了牛奶奶的

牛肉，牛奶奶拿错了刘奶奶的牛奶。

《二》我为歌狂规则：主持人说一个字或一个词，参加者轮流唱一句歌，歌词里要有这个字或词， 重复或唱不出则被淘汰。胜者可设1~2个人，参加者可以4~5个。

其他：字：笑说梦看词：如果明天我们青春相信颜色数字。

《三》男生女生一起冲

规则：男生和女生背靠背夹气球，计时一分钟来运气球，途中不能用手去碰气球， 运得多的一组获胜。一次设3组。(女生部负责发奖品) 道具：气球，打气筒(办公室有几个)，计时器。

4.吉他独奏.(需要吉他插线)[twilight].5.吉他弹唱(老男孩)，谭杰文、周浩源演唱，曾祥楷演奏。6.中国好声音歌曲串烧(要求大二和大一的同学一起参加)：大概串烧3、4首。(方丁樾--melody,徐曼琳-，钱伊文--我的歌声里，李至轩--，文思唯--) 7.歌曲计通相亲与相爱。结束今天的晚会。

奖惩

1.5分钟休息卡(8)，10分钟休息卡(2)，15分钟休息卡(1)。 “免死卡”(2)，转移卡(2)

2.小棒棒糖60个,大棒棒糖5个。

七、预算

大小棒棒糖+邮费：共120元。音箱+麦：50+50=100元。其他(纸杯，气球)：10元。

军训策划书【篇6】

主持人介绍到会来宾。

一、格尔木第七中学军训会操表演暨表彰大会现在开始。

二、全体起立奏国歌。

三、军训成果，会操表演现在开始。

请会操表演现场评委：毕力格、张浩邦、尹兰洁、达明栋、李霄雷、萨仁花等老师就坐；请记分员张秀春、乔慧君老师就坐；请观众高二年级按安排就坐；请高一年级各班按照提前抽签决定的顺序，依次做准备并上场会操表演。

1、军训会操表演；

2、三防演练。

同学们精彩纷呈的表演，掀起了一波又一波的高潮，赢得了一阵又一阵的喝彩和掌声，下面请学生、教管代表，部队领导，学校领导进行总结和评价。

四、军训总结讲话

1、请新生代表高一（1）班——郑美玲发言。

上面是郑美玲同学的军训感悟及新学期的学习打算，高远的理想，勤奋学习的决心。我想我们每一位新生都有同她一样的体会，同样每一位同学都会将这次军训的成果，转化为学习的动力，会在今后的学习当中取得好成绩。我在这里预祝高一新生，当然也包括高二、高三年级的老同学们，祝你们志存高远、学习进步。

2、请教管代表讲话。

教官同志的讲话铿锵有力，充满了军人的豪气，他把积极向上，团结进取精神带给了我们。我想同学们会把这种精神，渗透在今后的学习、生活当中，感谢邓加波教官。

3、请格尔木汽车第一团带队营长徐涛同志作军训总结讲话。

徐营长在总结中，谈到了整个军训的过程和取得的成绩，也给了我们的同学很高的评价，还提出了殷切的期望，我想同学们一定会化精神为动力，变期望为现实，以优异的成绩回报给我们军训部队、部队领导及陪伴我们多日的教官。感谢徐营长。

4、请副校长邓峰同志作军训总结讲话。

邓校长在讲话中谈到，军训会演中高一年级的新同学们，步伐整齐，口号响亮，严肃庄重，神情激昂，作风顽强，具有一定的战斗力。通过这次军训同学们增强了纪律性，培养了组织性，具有了团结奋进，顽强拼搏的精神。我想同学们会将这次军训的收获，带到今后的学习当中，在学习上同样会努力刻苦，取得好成绩。

五、请工会主席郑志刚同志宣读20xx—20xx学年度高一新生军训会优胜班级及操优秀学员名单。

1、请优胜班级代表上主席台领奖；

2、请各班优秀学员代表上主席台领奖。

3、请学生代表向执行本次军训任务的格尔木汽车一团官兵敬献鲜花及礼物。

在这里我们再次向这几天付出辛勤劳动的部队领导及官兵表示衷心的感谢和诚挚的敬意。

下面学校表彰上学期在学习生活中取得突出成绩的原高一、高二年级的“五星级优秀”学生及先进班集体。

六、请教导处王海主任宣读20xx—20xx学年度第二学期先进班集体及五星级优秀学生表彰决定。

1、请先进班集体代表上主席台领奖；

2、请各班星级学生代表上主席台领奖。

3、请五星级优秀学生代表——高二（1）张航同学发言。

张航同学代表“五星级优秀”学生的发言中，表了决心，谈了理想，希望同学们在今后的学习生活中，“五星级优秀”学生更上一层楼，其他同学学先进，赶先进，争当“五星级优秀”学生。

军训策划书【篇7】

一、主 办：铁佛初级中学团委

二、活动时间：20xx.9.13（周二）

三、活动地点：学校操场

四、比赛评委

沈鹏 储著亚 杨杰 雷发强 李小兰 陈显峰 况伟 杨邦国 许敏

五、具体筹备工作安排如下：

1、大会组织安排、筹划：沈春艳，负责活动方案的拟定及活动的安排。

2、会场布置及：何俊科 柴伦娥 郭依妮

3、音响负责人：敖堃，负责调试音响。

4、活动摄影录像：刘豆豆

5、宣传报道：刘敬玉

6、计分、统分：汪红

7、安全保卫组：

组长：许敏

成员：保安及各班班主任

8、后勤保障组：

组长：杨 杰

成员：总务处干事

六、评分标准及方式

（一）总分10分。

1、指挥 （1分）

2、行进与立定（2分）

3、立正、稍息，停止间转法（2分）

4、蹲下、起立，整齐一致（1分）

5、军体拳表演动作整齐、连贯有力（3分）

6、上下场精神面貌好，着装统一，严肃认真，动作协调，令行禁止，口号声音宏亮（1分）

（二）评分方式

去掉一个最高分、一个最低分，取其余分数的均分作为该班最后得分

七、具体要求：

1、服装：要求整洁、统一；

2、出勤：参赛队每缺勤一人在最后得分中扣1分，最多扣10分；

3、进、退场：队伍整齐，齐步或跑步有节奏，精神饱满；

4、班级口号要积极向上、整齐响亮；

5、以班为单位，按照抽签顺序依次上场，提前做好上场准备。

八、奖项设置（按团体总分取三个名次）

1、七、八、九年级取团体总分前两名，六年级取团体总分前一名

2、最佳指挥奖：2名 3、军训标兵：每班2名

军训策划书【篇8】

晚会的目的

让告别了紧张的军训生活中的新生得到放松，让他们体会到艰辛中的愉快，也让他们了解到生机勃勃，充满活力的艺术设计学院的学生会。也要从中挑选一些优秀的有文娱才能的人才，为之后的学生会招新和各项工作做好准备。

晚会的对象

全体10级大一新生

晚会形式及内容

晚会节目以大一，大二为主，内容不限，形式不限，符合主题，可以由街舞，乐队，歌唱等节目组成，并进行筛选（最好以语言类的节目为主）。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在这军训中秋晚会上表演。

晚会的地点和时间

地点：2号阶梯教室

时间：20xx年9月23日

晚会的筹备以及安排

晚会整场负责人分为7组

1、节目组：由文体部负责，对节目进行催促和质量监督。

2、宣传组：由宣传部出展板，放在2号楼

3、外联组：由信息综合部负责晚会的赞助商，并且负责对商家承诺的服务工作。

4、礼仪组：由秘书处负责，训练礼仪小姐，届时负责迎宾工作。

5、后勤组：由生活部购买晚会所需品以及开幕后通知演出人员的安排。节目结束后卫生的打扫。

6、机动组：由纪律部成员负责，会场秩序，会场后勤保障以及处理紧急情况。

各阶段任务及工作分配

晚会前三个阶段：

1、晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集及确定赞助商

（1）节目收集：老生节目收集完成，并对老生节目的负责人开会提出晚会节目质量要求。新生节目收集完成，并与大一新生辅导员沟通并安排节目的收集。

（2）主持人选拔：通过广播站举办的主持人大赛来选拔此次晚会的主持人，并由文娱部进行最后的严格考核。

（3）赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

（4）前期宣传：由宣传组负责。由宣传部负责晚会展板。

2、晚会协调及进展期

（1）节目筛选及排练：

①第一次彩排：由文体部负责筹集与通知，节目组负责监督，对节目进行第一次彩排，此次彩排也是对所有节目的筛选，保留质量高的节目，以确保晚会的质量。

②由文娱部负责，通知各节目负责人，把节目的名称以及负责人的联系方式进行最后的确认，报于文娱部节目负责人。排练地点：依各节目负责人自选

排练时间：由各文体部自行安排，并由负责督促。

节目单

资金预算

军训策划书【篇9】

军训，那一件件绿军装，在学长、学姐眼中被调侃成"小绿人"。当学长、学姐一次次开玩笑的叫着他们时，他们只想到了开心。军训是辛苦的，但是军装下依然是有着那无比灿烂的笑容。

军训是新生进入大学参加的第一个大型活动，目的是为了提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。为了使新生尽快融入大学生活，彰显大学新生的青春活力，让军训成为大家心中一段美好的记忆；同时也是为了给摄影爱好者提供一个展示自己、交流摄影经验的平台，所以特举办鲁东大学XX年鲁东大学首届"小绿人的微笑"军训风采大赛。

一、主办单位：鲁东大学商学院团总支

承办单位：鲁东大学商学院学生委员会信息部

二、活动时间：新生军训期间

三、活动地点：鲁东大学东校区操场

四、活动主题：小绿人的微笑

五、活动对象：XX级新生

六、活动内容策划：

（一）、前期宣传：

"爱信息"人人主页 "爱信息"微信公众平台 "爱信息"QQ空间 学院走班宣传

（二）、具体内容：

1、新生军训照片拍摄

在新生军训期间对新生训练或休息娱乐期间所表现出来的青春活力进行信息采集（拍照），但照片的拍摄必须经过在场老师或军训教官的同意，不得对教官的信息进行泄露或干扰新生的正常军训。

2、参赛照片的收集

各参赛选手将电子版照片发送至商学院信息部邮箱或爱信息QQ邮箱。

备注：商学院信信息部公共邮箱

3、参赛照片展出

①、将收集来的参赛照片按题材分为训练类（A）、休闲类（B）、其他类（C），并对每一组的照片进行分别编号，如A32，B17等；

②、将电子版照片上传到"爱信息"人人主页、公众平台、爱信息QQ空间向网友展览。

4、参赛照片评比

①、通过"爱信息"人人主页、微信公众平台及QQ空间投票（点赞或评论投票），点赞时选择自己喜欢的一张或几 张，评论投票的方式是评论回复所喜爱的图片所对应的编号（一人限五张）；

②、统计每张参赛作品最终票数，根据票数及专业人士的评比确定最终获奖者。

（三）、评奖结果公布

通过"爱信息"人人主页、微信公众平台及QQ空间专栏进行得奖公布。

七、活动要求：

1、要求参赛作品必须富含正能量，切合活动主题，展示当代大学新生的青春活力，一人可有多张照片参赛（最好定一主题）；

2、要求参赛作品像素不得低于800万，大小不得低于七寸；

3、要求参赛作品必须为作者原创，不得为网上作品或他人作品，不得抄袭他人作品，可进行少量修饰，但不得进行大量辅助修改；

4、拍摄设备由参赛选手自备，相机、手机皆可；

5、照片名称改写为参赛者的名字、班级和联系方式，照片一律为电子版，不接收纸质版照片。电子版照片发送至商学院信息部邮箱或爱信息QQ邮箱；

6、参赛者请自备底稿，来稿均不退还；

7、照片的拍摄不得干扰学生的正常军训。

8、截止投稿时间9月25号

八、奖项设置：

最佳人气奖

最佳笑容奖

最佳欢乐奖

最佳构图奖

最佳创意奖

九、宣传方案：

1、活动前：

①、向各班发放策划书，宣传此次活动的目的，扩大影响力；

②、由"爱信息"人人主页、微信公众平台及QQ空间发送推送消息进行宣传；

2、活动中：

"爱信息"人人主页、微信公众平台、QQ空间等对活动进程进行及时的公布，及时了解学生对本次活动的意见。

3、活动后：

①、将获奖名单公布到鲁大学生网及"爱信息"平台；

②、总结本次活动经验，发现不足，及时改正；

③、进行评奖。

十、其他

如遇其它意外情况另行通知

鲁东大学商学院学生委员会 信息部 制

XX年9月12日

军训策划书【篇10】

活动背景：军训刚刚结束，同学们对此次军训感受非常深刻。

活动目的：培养同学们的吃苦耐劳的精神，提高同学们团体合作的工作态度。

活动名称：军训感受作文大赛。

主办单位：人文与艺术系学习部。

活动对象：全体大一新生。

活动日期：XX年10月10日7：30——9：00

活动计划：

一、向学校申请次此讲座。

二、宣传工作。在校园张贴横幅，挂海报，发传单，通知我系的各班班长，向他们介绍次此活动，并让班长通知各班同学。

三、报名方式。在人文与艺术系办公室、食堂门口。报名时注明所在系、班级、姓名、联系方式。

四、布置活动场地。

活动流程：

1、活动开始前播放背景音乐。

2、主持人介绍作文大赛的要求和时间。

3、学生会成员对此大赛进行监考。

活动评选：学习部对参赛文章进行评阅，评出获奖名单，对其公布。为了活跃大学生活，提高专业素质，加强学术交流，我们将多方邀请我院老师，法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。

一、讲座安排

1、主讲人：待定s

2、主讲题目：待定

3、讲座流程

a、学术讲座

b、答疑解惑

将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究，激发听总热情，促进师生交流。

4、讲座时间

11月份

5、讲座地点

公教xxx

二、宣传

1、宣传栏

在生活一区宣传栏，写上“热烈欢迎xx，xx教授来我校讲学”的字样。

2、海报

四张海报，分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏，介绍讲座的基本情况，吸引其他院系学生，尤其是选修了二专的学生。

3、通知

为了准确及时通知我院学生，在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。

4、多媒体

在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各院系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。讲座完后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。

三、后勤

1、人员

由学生会具体负责。

3、设备

与公教管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。

4、摄影

录制讲座全过程，可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。

5、礼仪

由女生部出四名礼仪，方便老师与学生进场，并献上鲜花；讲座时及时倒水（水视天气而定）；提问时递话筒等事宜。

6、会场

讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。

四、经费

1、两束鲜花80元

2、杯子和水30元

3、条幅3X150/条场内一条，场外两条

4、嘉宾路费3X100/人

5、海报5张X8/张

共计910元

军训策划书【篇11】

一、 活动名称：

“新起点 新环境 新辉煌”

二、 活动口号：

注新生力量 展青春风采

三、 组织方：

主办单位：南溪职中

承办单位：20xx级新生甲、乙年级组 协办处室：党政办 艺体卫处 政教处 总务处

四、活动目的及意义：

欢迎新生加入南溪职中的大家庭，让新生对我们南溪职中有一个更好的了解，增强大一各个班级的凝聚力。使其更加了解职业中学生活，快速融入职中生活的文化氛围，感受不一样的南溪职中，展现自己的青春风采。

五、领导小组：

组 长：舒 洪

副组长：李 卿 叶维汉 邓方钦

成 员：黄 静 邓 兵 卿尊德 罗 扬 张 丽 刘凡云

刘香红 张玉才 各军训班主任

联络员：傅思利 宋信春 向勇

六、活动内容：

1、以文艺表演节目为主，由高20xx级甲、乙年级两个年级组承办;其他处室协办。

2、活动前期筹备

(1)参与对象：20xx级各个军训班级。经审查合格的节目由各个班级对节目的制作、编排负责;节目音乐、服装等由参赛节目负责。要求所有节目要健康向上、形式新颖、突出职业教育特色。

(2)节目形式：节目形式不限，每个节目时间控制在4—6分钟之间。由于音响设备原因，建议减少小品类节目;大合唱节目，每个年级组最多选定一个。如节目需背景音乐，请自行准备。建议各军训班级相互协调，组织方不对重复性节目的删减负责。

(3)节目数量：原则上每班准备一个节目。由年级组组织人员进行初选，最后各年级组确定8个参演节目，含军训班主任节目一个。 注意：上述活动筹划准备由年级组长全权负责。 3、时间安排大致如下：

6月25日前，各年级组进节目行准备和审查(时间、地点自定)。 7月1日，节目彩排(时间地点另行通知，由校团委、体卫处牵头组织，各年级主任具体组织实施)。 7月2日晚6：30，正式演出。

主题班会策划书模板格式系列

事以微巧成，以拙疏败。每逢大型节日的时候公司可能会举办晚宴，我们需要熟记上台之前要用的主持词，主持词写作要点主持词的写作要点主持词是一种使用广泛而频繁的文体。那么你知道一篇好的主持词应该怎么写吗？你也许需要"主题班会策划书模板格式"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。

主题班会策划书模板格式【篇1】

一． 活动主题

安全 稳定 团结

二． 活动背景

经过了一年的大学生活，如今的我们已经是大二的学生了，很明显的，我们已经发觉我们懒了，更散漫了，班级凝聚力也更弱了，大家都各自为战，心不在一起。分析一下原因，主要有以下几点:

1. 到了大二我们没有了早自习和晚自习，大家除了上课很少有时间待在一起，上完课大家又各走各的，这样哪里来凝聚力。

2. 大二我们都可以带电脑，有电脑固然能帮到我们很多，但是由此而来的问题就是我们的业余生活都被电脑给占了，回寝室第一干的事就是开电脑，有些同学一天到晚对着电脑无所事事。

除了以上的原因外，还有很多原因，这些现状最终最终导致我们班级的凝聚力不断下降，班级的集体意识不断淡化。

三． 活动目的：

谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。

谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。

如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。

谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。

所以，培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对踏入社会后能功有所成，能够起很大的作用。

校园安全问题日趋严重，经常发生有同学离家出走或者突然失踪，被传销组织欺骗，参与各种邪教组织的实践屡有发生，同学们的人生安全和身心健康面临极大的挑战。本次班会的目的就是让大家能有一个保护自己的意识，让自己安全健康地完成大学学业！

四． 活动时间：

20xx年11月5日14：30

五． 活动对象：

旅游管理091班全体同学

六． 活动地点：

七． 活动过程

（1）讲解这次班会的主题，同时让班级同学了解最近学校和班级里发生的事情——班长吴伟霞

（2）讲解学生手册和安全用电的重要性——团支书邱静姿

（3）讲解请假和销假的程序——副班长叶静

（4）班级同学疑问解答

（5）游戏

游戏1.萝卜蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或 数字命名，任意指定一堆开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜.

游戏2、心心相印,我来比你来猜

游戏题目(可以是具有可表演性人物，动物)

参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的写在ppt上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.

（注意：动作者不可以用语言来解释，)

八．活动所需材料

饮料若干

各种小零食若干

小礼品若干

气球，彩带等装饰品

策划人：旅游管理091班

20xx年11月4日

主题班会策划书模板格式【篇2】

一、活动主题：安全教育，防患于未然。

二、活动时间：xx日

三、活动地点：xx教室

四、活动人员：xx班级全体同学

五、活动背景：本次班会是组织班级学生进行安全文明教育活动，面对现在突发安全事件及安全隐患的危险，增强大学生的安全意识尤为突出，以此次班会为契机，进行大学生安全教育。

六、活动策划

（一）前期准备

1.收集有关生命财产与人身安全的资料以及相关案例；

2.准备好背景音乐；

3.准备好话筒、音响设备、茶水、演讲发言稿。

（二）人员安排

1.安排好主持人、拍照人员、负责签到人员、现场秩序维护人员以及教室卫生负责人。

（三）活动通知

1.提前在班级、班级QQ群、微信、微博等平台通知。

七、活动流程

（一）活动中

1.同学进入教室首先签到；

2.主持人暖场并引入导语；

3.介绍生命安全的相关事例并请同学谈谈自己感受；

4.请嘉宾上台发言介绍安全教育经验；

5.开展生命安全防范知识竞答活动，且答对者有相关礼品赠送；

6.主持人说结束语宣布班会结束。

（二）活动后

1.请嘉宾及同学有序退场；

2.清理会场，物归原处。

八、注意事项

1.保证人员全数安全到达；

2.工作人员与人沟通时要注意礼貌；

3.注意保持会场清洁。

二〇xx年十一月十一日

主题班会策划书模板格式【篇3】

一、班会主题：“事事提前五分钟”

二、主办单位：测绘09-1班

三、班会时间：xx年4月1日

四、班会地点：高职院310教室

五、内容摘要：班会由团支书李俊峰主持

第一项：宣读高职院学生科关于“事事提前五分钟”的活动通知

第二项：由班长张玉光作动员讲话

搞这样的活动的目的是提醒我们时间的重要性，提高我们的时间观念。上面的同学说的都很对也很好，我们都应该做到事事提前五分钟。向前面的同学说的一样，五分钟内我们的确能做好多是，我们应该充分抓住这五分钟的时间，我认为：

1、可以提前进入学习状态。

2、同学之间能交流感情。

3、提前进入教室，杜绝迟到，不要在老师上开课以后进入教室，这是对老师的尊重。

4、可以提前做好上课的准备。

5、上课前五分钟我们可以预习所要讲的内容。

所以在今天的班会以后我们希望每一个同学都能提高时间观念，能够尽量做到事事提前五分钟。

第三项：同学发言

(董俊平)除了上面班长提到的提前五分钟的一些好处外。提前进入学习状态、同学之间能交流感情等等。我还有以下几点想法，比如说晨练，适当的晨练是“活力之源”，是一天活动的首次启动，具有“开关效应”。轻度晨练可使人全天充满活力、生机勃勃，并能增强幽默风趣感及艺术感染力，不易出现内分泌紊乱，并有减少焦虑，改善睡眠质量的作用。这一切都是在轻度晨练可增强人体生物钟有序性的基础上实现的。所以我们大家应该早操前提前5分钟到达指定地点。这样才更好的利用早操的这一小段时间。

第四项：由团支书安排活动流程并作补充讲话

首先来安排活动方案，我们将在以后的每天做至少三个五分钟的活动，安排在早操、课前以及晚自习的前五分钟。主要内容有主题演讲、交流学习经验、讲小故事愈大道理、以及各种有意义的游戏，比如说成语接龙等等，具体的时间以及活动内容将在具体实施的过程中安排。

我们今天的班会马上就要结束，在结束之前我做几点补充。这些话题都是我们非常关心的话题，因此产生了共鸣，使原来感到陌生的同学得到了互相了解的机会，增进了友谊，活跃了班级气氛，促进了班委工作的更好开展。正如同学们所说：“假如课前想睡觉或情绪不佳，但经不住‘五分钟’的热烈气氛的诱导 ，情绪马上振奋起来，认认真真地上完每一节课。”还有如是说：“课前五分钟，对我们的影响很大，好像一缕清新的风，吹散了我们脸上的愁容，吹出了一张张的笑脸。所以我们会积极配合学校展开的各项活动。

测绘09-1班

xx年4月1日

主题班会策划书模板格式【篇4】

“学雷锋月”主题班会

一、活动主题：

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动的背景与意义:

3月5日,雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

xx年3月5日,是毛主席发表“向雷锋同志学习的?年纪念日（主动发言答对者有奖品哦）。

意义：

1.在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

2.在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

三、如何正确的学习“雷锋精神”:

1.下面请欣赏周立波为大家讲讲过去与现在的学雷锋做好事的变化。

2.有请同学谈谈自己身边的好人好事的经历或对雷锋精神的理解（主动发言者有奖品发哦）。

四、“雷锋精神”新时代的诠释：

1.助人为乐。

2.勤俭节约。

3.敬业爱岗。

4.集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。

5.钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。也可以理解为，进取心。

五、奏“雷锋之歌”，一起合唱。

六、班会结束，请大家有序退场。

xx.03.10届商英四班11

主题班会策划书模板格式【篇5】

【活动缘起】

周一早餐过后，转到教室，看到一些“没完没了”的馒头，或塞于抽屉，或弃于垃圾桶，表达着无声的抗议。馒头虽小，道理很深。乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯，长此以往，积非成是，孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从？

【活动目的】

1、了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。

2、培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。

3、结合《弟子规》，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。

【活动准备】

1、学生课前知识准备：馒头是怎样“炼”成的。

2、材料：“馒头的营养及作用”

3、文章：《餐桌上的浪费》、《暴殄天物，罪莫大焉》

班会主持：班主任、班长、杜守兰、杨学琴

【活动过程】

开始部分：

学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

师：古人云：身披一缕，当思织女之劳；日食这餐，每念农夫之苦。如果没有粮食，人类将无法生存。如果没有粮食，中国何谈发展。（出示垃圾桶里捡到的馒头）馒头，普普通通的一种食物；吃馒头，简简单单的一顿早餐；丢馒头，轻轻松松的一个动作。可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗？出示课题：馒头，馒头！

第一环节发放“问卷”，调查早餐状况

问题一：早餐你吃了几个馒头？

a、经常吃两个

b、经常吃一个左右

c、经常吃不到半个或基本不吃

问题二：对于吃剩的馒头，你的处理方式是什么？

a放着，等饿了再吃

b吃不完随手扔掉

搜集并整理数据。结果如下：

一、经常吃2个的9人，占45%；吃一个左右的7人，占35%；基本不吃的5人，占25%；

二、对于吃剩的馒头，“扔掉”的8人，占40%。

师：统计数据，我们分析：

一、平时喜欢吃馒头的同学，占不到一半；

二、吃不了浪费掉的同学，接近一半！这个现象是“果”，追根溯源，造成这种结果的“因”，又是什么呢？

第二环节讨论交流，重新认识馒头

师：同学们，当你拿起馒头时，首先会想到什么？是不是它的味道？这个馒头好不好吃，甜不甜？你有没有思考，这个馒头是怎样来到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就让我们刨根问底，看看馒头的由来吧！

一、馒头是怎样“炼”成的？（小组讨论，代表发言，归纳小结，形成答案）

小组甲：时间周期长。馒头取材于面粉，面粉来自于小麦。秋播，冬生，春熟，夏收，结束了小麦的轮回，接着进入加工厂，磨成面粉，然后来到食堂，经历一系列的变化，最后，在热气腾腾的蒸锅里，“破茧成蝶”成了白白胖胖的馒头。

小组乙：劳动强度大。从田间地头，馒头开始了它漫长的“演变”：耕种，管理，收割，脱粒，晾晒，入仓，运输，加工，制作，最后一站是教室。可真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！

小组丙：参与人员多。有农民伯伯、收割机师傅、运输司机、加工厂工人、炊事员、值日学生等。一个小小馒头，竟然凝聚了这么多劳动者的付出，真是来之不易啊！

师小结：这个帐一算，明白了，馒头虽小，来之不易。吃在嘴里，甜在心上。馒头为什么这么甜？因为它历经了风雪雨霜，因为它吸收了日月精华，更因为它凝聚了劳动者的汗水！因此，让我们感恩劳动者，感恩父母。扔掉一个馒头容易，可是做成一个馒头呢？代价真的太大了！那么，作为餐桌上的主食，馒头又有哪些营养价值呢？

二、馒头（小麦）的营养（杜守兰朗读）

小麦，是我国北方人民的主食，自古就是滋养人体的重要食物。《本草拾遗》中提到：“小麦面，补虚，实人肤体，厚肠胃，强气力。”小麦营养价值很高，所含的b族维生素和矿物质对人体健康很有益处。

面粉经发酵制成馒头更容易消化吸收。主要营养素是碳水化合物，是人们补充能量的基础食物。馒头制作简单，携带方便，松软可口。有利于保护胃肠道。胃酸过多、胀肚、消化不良而致腹泻的人吃烤馒头，会感到舒服并减轻症状。

师：同学们，馒头来之不易，是无数劳动者汗水的结晶，它食用方便，制作简单，营养丰富，为我们提供了生命的能量。这么好的食物，我们有什么理由糟蹋呢？把吃不完的馒头扔掉，是一种什么样的行为呢？

主题班会策划书模板格式【篇6】

一、活动目标

弘扬诚信为本精神，宣传信誉为先准则，教育全体同学要选择诚信，坚守诚信，树立正确的人生观和价值观。

二、活动准备

1、发动全班同学寻找素材，编排节目。

2、确定学生主持人（潘扬、李函璟），编写主持串词。

3、将各节目有机组合，确定班会流程。

三、活动过程

1、上演无声话剧菊花之约（牟灵芝、陶娴静、周静子）

话剧大意：一武士遭仇家追杀偶遇一书生相救。武士伤愈后与书生相约在菊花盛开之日再聚。约定之日，书生在酒楼等候，可武士却被仇家囚于牢中，不得脱身。为赴约，武士自刎而死，魂灵来到酒楼与书生聚会。

2、主持人出场，大家对武士自杀是否值得展开讨论，最后认为武士因诚信而死，死得其所，由此引出“诚信”话题。

3、配乐诗朗诵两种站台（许筱静）

两种站台

有两种站台／置在人生旅途的两边／一个是诚实／一个是欺骗人／就是这样一个奇怪的生灵／诚信时觉得平淡／于是去寻找欺骗的刺激／欺骗时觉得空虚／于是去寻找真诚的生活在诚信与欺骗之间／我默想／我思索／我耕耘的是什么／我收获的又是什么欺骗／刺激／是生命路上的污泥／污染了沿途的风景／弄脏了周围的洁净／有多少人愿向它靠近而诚信／总让我知道／欺骗与刺激／有时虽呈现出虚幻的美景／但其实是没有收获的沙漠于是我信仰诚信／因为它实实在在／滋养着生命的花和果／年华似水／岁月匆匆／确定与诚信的洗礼相伴／是我们一生最富足的行囊

4、相声日遭三坑（潘扬、孙辉筱）

5、英语演讲（李函璟）

6、歌词串联

台下同学将事先搜集到的有关诚信的名言名句交由台上王超、陶娴静、莫非、吕镜、周静子、牟灵芝六位同学以歌曲、戏曲形式演唱出来。

7、人生AB剧

表演话剧项链（陈佳、卢云华、李赛珠、杨达、叶晗琪），模仿人生AB剧形式，将话剧分成三幕，每幕间歇都请特邀嘉宾（吴涵峰、丁健、王载誉）和台下同学预测故事情节的发展。

主题班会活动策划书1500字精选

逆水行舟用力撑，一蒿松劲退千寻。为了串联起每个节目，我们需要提前准备好主持词。主持词是主持人对各种晚会已经准备好的稿子，你知道主持词的基本格式吗？小编花时间特意编辑了主题班会活动策划书，希望对你的工作和生活有所帮助。

主题班会活动策划书(篇1)

一、指导思想：

暑期将至，为使小学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，五年六班召开“安全暑假、快乐暑假中队会”向同学们发出倡议：暑假里多读书、多参加社会实践活动，来充实自己，来提高自己的社会实践能力，使同学们度过一个有意义的暑假。

二、队会主题：

快乐暑假我做主

三、队会目标：

1、通过活动帮助同学设计安全，快乐，有意义的假期生活活动方案，发挥才智，展开想象

2、让学生懂得注意假期生活中的安全知识

3、培养学生学会按计划有目的的生活和学习

四、队会形式：

谈话、讨论

五、队会准备：

召集队委会讨论确定主题、决定队会过程、确定主要成员。

六、主要内容：

（一）在假期里读几本好书

（二）有意义的假期活动

（三）过一个健康安全的假期

七、活动过程：

（一）报告人数

各小队整队向中队长报告人数。

2、中队长向中队辅导员报告人数：“五年六中队应到50人，实到50人，‘快乐暑假’主题队会一切工作准备就绪，邀请您参加我们的队会，报告完毕。报告人：中队长王宁。”

3、中队辅导员：“接受你的报告，非常高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！”

（二）岀旗

中队长：全体立正——出旗——敬礼——礼毕

（三）唱队歌

（四）宣布活动开始

中队长讲话：

七月如风，轻快驰入我们的眼帘。暑假如期而至！如何让我们在紧张的学习之后，得到积极的放松和调整，过个充实又快乐的暑假，山城小学五年六班中队部为你们的暑假生活安排了一个充满阳光和快乐的计划，希望你们响应号召，使暑假的每一天都过得精彩。

中队长：一、书香阅读——共读几本书

主持人甲：书是人类最好的朋友，如果你想成为书的朋友，就请保证每天30分钟的阅读时间，尽情享受书本给你带来的快乐和满足。

讨论各小组推荐

1组组长：。《水浒传》施耐庵着

《昆虫记》（法）法布尔着王光译作家出版社

2组组长：《鲁滨逊漂流记》（英）笛福着人民文学出版社

《中国兔子德国草》周锐周双宁着春风文艺出版社

3组组长。《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯·卡洛尔着管沼淳译

《海两万里》凡尔纳着管家琪译北京出版社

4组组长：《草房子》曹文轩着

《牛虻》江苏少儿出版社。《小学科学知识故事》（高年级）曹文轩

主持人乙：书籍是人类进步的阶梯，每位同学至少要读两三本好书，并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成2—3篇高质量的读书笔记。

中队长：二、快乐无极限我的暑假我做主

主持人甲：快乐的假期就要开始了我们可以畅然流连于七月的流萤飞舞，知了喧唱，泥鳅狡猾，荷花映日，莲子清凉，逛公园，去儿童游乐场……假期是我们儿童最快乐的时光。

主持人乙：而如今，高度文明的发展，有些家长反而让孩子们过早担负起过重的负担，各种补习班铺天而来，剥夺了孩子的快乐假期，有些课外班同学们可以区别对待，有些不必要的补习班坚决不要参加，有些自己喜欢的，比如书法，钢琴绘画班可以参加培养兴趣陶冶情操，千万不要玩网络游戏，不在不健康的娱乐场逗留。

各小组讨论推荐活动方案

1组代表发言：在父母的陪伴下旅行，游览祖国的名山大川，江河湖海

2组代表发言：参加市少先队组织的夏令营。例如夏湖雷锋教育基地。

3组代表发言：做一个社会主义精神文明倡导者，参加社区公益活动。要树立节约能源、保护环境的观念做好宣传，并组成小组，清理街头小广告。

4组代表发言；拉手情系西部小伙伴

5组代表发言；迎亚运祖国在我心中图片展

中队长：三、明健康——快乐生活每一天

主持人甲：安全伴我健康成长

要求：队员在假期里要注意交通安全、用电安全、饮食安全、居家安全等。

主持人乙：每天坚持体育锻炼

要求：每天坚持体育锻炼30分钟，

学会一项新的运动本领，如游泳、乒乓球等。

主持人甲：在这个暑假里，同学们有充裕的时间做自己喜欢的事，读书、旅行、做游戏，尽情享受假日的轻松与快乐。

主持人乙：这个暑假里，孩子们可以尽心地走进社会，投入到丰富多彩的社会实践中，品味人生百态，了解三百六十行的酸甜苦辣，学知识，长技能。

中队长：这个暑假里，孩子们放心地投入到大自然的怀抱，闻一闻山花的香味，品一品泉水的甘美，在探索大自然的奥秘中学会爱护自然，与自然结友。

中队长，主持人甲，主持人乙合：夜，夏风习习。苍穹星星闪烁，如孩子调皮的眼睛，祈愿同学们假日快乐

中队长：请辅导员讲话。

辅导员寄语：同学们，首先祝贺你们的中队会取得了圆满成功，通过这次中队活动，同学们进一步懂得了如何过一个健康安全快乐又意义的假期，愿夏日的阳光快乐永远与你们相随，让幸福快乐永远与你们相伴！

中队长：全体起立，举起右手

中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：“礼毕。”

中队长：山城镇中心校五年六班快乐暑假主题队会到此结束。

主题班会活动策划书(篇2)

一、活动名称

09会展1班“手牵手一起走”主题班会

二、活动主题

09会1全班同学手牵手，打造属于我们的班级标志，逐步建设我们的班级文化。

三、活动目的

1.第一次班会，目的在于使全班同学增进对彼此的了解，加深同学之间的友谊，营造一个温馨、快乐、活泼的氛围。并为大家提供一个交流及展示自我风采的平台，增强班级凝聚力，让全班同学感觉到我们是一家人；

2.充分发挥全班同学聪明才智和艺术天赋，以宿舍为单位，每间宿舍展示一件作品，包括班徽、班歌、班服及口号，收集全班同学意见，为我们班级标志的诞生提供优秀的备选方案。

四、参与人员

会展一班全体同学

五、时间及地点

10月27日下午2：30二号教学楼202

六、活动要求

1.班级就是一个大舞台，我们班的佳人才子们为迎新晚会付出很多努力，邀请排了节目的同学在班上展示才华，展示班级实力、班级风采；

2.游戏环节要求每组参与游戏的同学来自不同的宿舍，这样可以增加宿舍间的交流；

3.主持要求气氛活跃又不失秩序；

4.每间宿舍以个人或集体的方式展示创意。要求同学们记录下喜欢的作品的编号，会后交给宣传委员。

七、活动流程

1．会场布置

2．待人到齐后，主持人开场致辞，大致介绍班会的目的与流程，班委自我介绍并告诉同学自己未来的工作目标和方向，怎样为班级服务，调动大家的热情。

3节目表演：街舞，现代舞及小合唱，这三个节目插在班会中。

4.游戏环节：发酒令，终极密码

5.班级标志的展示：十间宿舍一一展示作品，包括班徽、班歌、班服式样及口号；并让同学把意见及喜欢的作品写在纸上。

6.班委作总结，散会及整理会场。

八、任务分工

会场布置：陈晓鹭，杨建桐等教室申请:彭亚鹏

摄影：杨林欣，黄雅萍，黄鹏程;物品采购:陈晓鹭

主持人:彭亚鹏，王君武

总策划：王君武

九、后期总结

通过第一次班会的开展，基本实现这次班会的目的，但任有许多不足之处，现归纳如下，并写出解决办法：

1.游戏的奖惩环节：游戏未设置奖励，“惩罚”的方法部分人不喜欢，下次班会使用有创意有悬念的方法。

2.由于没有叫同学们把班歌的音频找来，故无法当场选出，下一次班会要播放十首歌并投票选出；

3.会后总结不及时，为追求班徽的专业性未让大家投票

4.会后要进行博客qq的更新

“手牵手一起走”主题班会活动策划书

主题班会活动策划书(篇3)

解读目前“90后”一代的生活、学习、爱情、就业。展示“90后”人的风采，想社会展示90后人的能力，告诉大家“90后”人不是“跨掉的一代”、不是“最没责任心的一代”、不是“愚味的一代”。“90后”的同胞们，我们该觉醒了，我们该觉悟了，我们要团结起来，共同来打一场反击战，来捍卫我们的尊严，来为我们证明我们“90后”是前进的一代！

班会形式：小品形式

班会时间：待定

班会地点：待定

参加人员：艺术学部12所有专业

班会详细内容：

㈠前期准备工作

⒈美术学班准备2个小品（以生活、学习为主题）；

⒉艺术设计班准备2个小品（以爱情、就业为主题）；

⒊李杰、彭程搜集相关资料。

㈡班会具体流程

⒈由导员赵培峰老师引开场白；

⒉在赵老师的引语下，第一个小品上场。小品主题为“90后大学生的生活”通过演绎90年代后大学生在生活方面的`````````````````````````````````````做小结，引出下个小品，证明````````````````

⒊第二个小品上场，小品主题为“90后大学生的学习”表现出`````````````证明了````````````````

⒋第三个小品上场，小品主题为“90后大学生的爱情”突出````````````````证明````````````````

⒌第四个小品上场，主题为“90后大学生的就业”指出`````````````````````证明````````````````

⒍小品结束，请赵老师进行总结。

⒎班会结束，欢送领导。

㈢班会现场

⒈美学、艺设分别出4人负责搬道具、场地卫生；

⒉美学、艺设分别出2人维护现场秩序；

⒊美学、艺设分别出1人为领导及老师服务；

⒋艺术学部是一个团结的整体，希望大家诚心合作、积极配合、互帮互助、共同努力确保此次班会圆满结束。

望各位同学有任何关于"主题班会"的意见请在策划书回复中提出,能够让咱们的班会内容更加丰富.

主题班会活动策划书(篇4)

测试（一）

下列各题，符合自身情况的回答“是”。看看你有几个回答“是”的题目。

1、因为发生了某些没有预料的事，你对实习生活感到厌倦。

2、你感觉到单位人际关系很复杂，常常不知道怎样与身边一起工作的同事沟通交流，自己又不了解情况，经常被人误解。

3、在工作中，你感到自己能力水平有限，不能胜任目前的工作，时常感到紧张和压力。

4、实习单位的规章制度很严格，一不小心就触犯了公司的制度而被惩罚。

5、你每天很早要去上班，很晚才能回家。有时上晚班，大白天睡觉，生物钟颠倒，睡眠严重不足。

6、你克服很多实际困难，工作很努力，但领导和同事对你还是很不满意。

7、因为找不到适合自己的岗位，所从事的工作自己很难适应。

测试（二）

下列各题，符合情况的回答“是”。看看你有几个回答“是”的题目。

1、因为单位工作环境不错，工资待遇也高，而且单位也有留用意向，所以感觉自己运气不错。

2、在工作单位又结识了几个好朋友，与同事关系融洽，大家在工作中相互帮助，感觉很温馨。

3、在工作中，你学到了很多学校里学不到的东西，懂得了做人的道理，自己的能力水平有很大提高。

4、实习单位的规章制度虽然很严格，但你觉得这是磨练自己意志的好机会。

5、你每天很早要去上班，很晚才能回家，但你觉得自己每天都很充实。

6、你克服很多实际困难，工作很努力，领导和同事对你的工作表现非常满意。

7、因为找到适合自己的岗位，工作起来得心应手，所以觉得工作真幸福。

主题班会活动策划书(篇5)

活动名称：友善在我心

班会形式：主题班会

活动目标：

1.走进故事，分享心得，了解友善是什么，明白其真谛。

2.通过分析生活中的事例，引发对与人为善方法的思考，并通过讨论得到正确的方法。

3.充分认识到友善的重要性，践行友善，学做一个友善的人。教学准备：

1.搜集关于友善的名言。

2.教师制作PPT，准备有关友善的故事、名言。

参加对象：五年三班同学

教学课时：一课时

教学过程：

课前谈话：同学们，我们每天几点到校，几点放学?从早上7点50到下午4点50，大约有9个小时，除去午饭时间也有7个小时说是朝夕相处了。讲到这儿，你想说点什么?

(预设：在学校比在家里的时间还要长;我们应该互相帮助，互相关心;我们有这么长时间在一起学习生活，应该好好珍惜„„)

师小结：是啊，同学之间应建立和谐相处的关系，这样我们才会更快乐,生活才会更美好。

一、故事欣赏，引出友善。

过渡：孩子们，我们知道故事往往给人以启迪，让人明智。我们一起走进“盲人与灯“的故事。

ppt：盲人与灯

有一个僧人走在漆黑的路上，因为路太黑，僧人被行人撞了好几下。他继续向前走，看见有人提着灯笼向他走过来，这时候旁边有人说："这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼!"僧人被那个人的话吸引了，等那个打灯笼的人走过来的时候，他便上前问道："你真的是盲人吗?"那个人说："是的，我从生下来就没有见到过一丝光亮，对我来说白天和黑夜是一样的。我甚至不知道灯光是什么样的!"僧人更迷惑了，问道："既然这样你为什么还要打灯笼呢?是为了迷惑别人，不让别人说你是盲人吗?"盲人说："不是的，我听别人

说，每到晚上，人们都变成了和我一样的盲人，因为夜晚没有灯光，所以我就晚上打着灯笼出来。"僧人感叹道："你的心地多好呀!原来你是为了别人!"盲人回答说："不是，我为的是自己!"僧人更迷惑了，问道："为什么呢?"盲人答道："你刚才过来有没有被人碰撞过?"僧人说"有呀，就在刚才，我被两个人不留心碰到了。"盲人说："我是盲人，什么也看不见，但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会因为看不见而碰我了。"僧人顿悟，感到道："我辛苦奔波就是为了找佛，其实佛就在我身边啊!"

交流：读后感受，谈谈想法。

师小结：是啊，我们应该心存善念，做一个友善的人。今天我们一起来聊一聊“友善”，了解与人为善的方法和技巧，学会做一个友善的人。

二、情况调查，感悟友善。

(一)友善度测试

过渡：哲人说：友善是道德中的秘密。请大家真诚地面对自己，测一测你自己的友善度。

ppt:以下各项，你认为是这样的，是就请写下“√”，如果你不赞同，就写下“_”。

⑴有很多人总是故意跟我过不去。()

⑵讨厌和沉默寡言的人一起学习。()

⑶碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。()⑷有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然页能博得喝彩，我听到和看到都很生气。()

⑸我能原谅对我态度很坏的人。()

⑹晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。()⑺有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。()

⑻我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。()

⑼有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。()

⑽我不能忍受上课时老师照顾差生儿把讲课的速度放慢。()⑾和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。()

⑿我不喜欢独断专行的人。()

⒀有不少明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。()⒁有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。()

⒂和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。()⒃有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。()⒄当我辛辛苦苦做完一件事却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。()

⒅有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，真令我看不惯。()(学生填写调查表)

ppt：

评价标准：是得一分，否不得分。

总分为13---18分的：十分友善

总分为7----12分的：容忍度低

总分为0---6分的：不能容忍

测评反馈：随机采访容忍度低或不能容忍的孩子，也可以同伴七嘴八舌说说眼中的他们。

师小结：谢谢你的坦率，为他鼓掌。其实我们每个人身上或多或少存在不足，只要勇敢面对，时常反省，就会有收获。

(二)自我审视

ppt:

反省是一面镜子，可以将我们的错误清楚地照出，使我们有改正的机会。

---海涅

师述：我们常常审视自己，就能完善自己。现在老师给你花一分钟，静思默想：

ppt:

“我是一个友善的人吗?”

“我身上有不友善的影子吗?”

“曾经发生的那件事情，我觉得当时自己不够友善„„”

师小结：孩子们，友善就是朋友之间的亲近和睦。对别人友善就是对自己友善。

三、将心比心，学会友善。

1.情景剧场(一)

过渡：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，我们如何做才会更友善，有什么好的方法吗?让我们一起走进“情景剧场”，一同寻找答案!首先看活动一：

ppt:活动一：试卷发下来后„„

小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。

课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊!”

这时，课代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，给你一滴雨滴就滋润，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊!

小组讨论：

①小明和小军先后受到伤害的原因是什么?

②假如你是小明，你的内心会怎么想?

③假如你是小军，从伤害别人到被人伤害，你从中会悟出什么道理?

(预设：只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢!)

师小结：是啊，我们伟大的教育家陶行知说过，同学间应互助、互谅、互让、互学。

ppt:温馨提示一：站在对方的立场上考虑问题：多换位思考、多理解。

2.情景剧场(二)

过渡：现在以小组为单位，选择下面的一个活动，进行讨论，看看从故事中你能悟出与人为善的方法吗?

活动二：

一个少年在企图行窃时，被躺在床上的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作并不知道他是小偷，热情地邀请他与自己聊天。他们聊得挺开心。少年临走前，女孩用自己的阿马提小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给那位女孩。

师小结：小女孩善待少年，是为了体面地维护他的尊严。她的友善、宽容和爱心震撼了一个迷途少年的心，一次友善的交谈，一首优美的曲子，就这样改变了人的一生!

ppt:温馨提示二：以恰当的方式表现我们的友善

活动三：同撑一把伞

一天下午放学了，忽然乌云密布，紧接着“哗哗哗”地下起雨来了。许多小朋友们都被爸爸妈妈接走了，只剩下小明孤零零地站在校门口。这时，天又快黑了，小明心里可着急了，他想：雨下得那么大，天又快黑了，这可怎么办呀，要不淋雨跑回家算了。就在小明准备冲进大雨中时，刚做完值日的小红走出了校门，她看见了站在校门口的小明。于是她轻声问道：“小明，你怎么还不回家呢?”小明难过地说：“我忘了带雨伞和雨衣了，现在回不了家。”小红说;“那我把我的雨伞给你用吧。”小明又说：“不行!如果你把雨伞给了我，你怎么办呢?”小红想了想说：“要不，我先把你送回家，我在自己回家，那不就行了吗。”小明听了高兴地说：“那太好了!”于是他们一同撑着一把雨伞，在雨幕中渐渐远去。

师小结：狄更斯在《荒凉山庄》中说到：“等我长大成人，我一定要勤劳，知足，善良，要为别人做一些好事，如果可能的话，还要博得别人的欢心。”有时候帮助别人就是帮助自己。

ppt:温馨提示三：与人为善的根本是助人为乐

四、倾诉衷肠，铭记友善。

1.过渡：我们学会了与人为善的方法，知道了友善的重要性，你一定为你曾不友善的行为感到懊悔，那现在就走进“心语小屋”，倾诉一番。

PPT：心语卡(音乐起)

鼓起勇气，亲口跟她(他)说对不起，请求她(他)原谅你。我想她(他)可能很希望你能这样做。你也可以把你认为应该对她(他)说而以前没有说的话写在纸条上，通过纸条在你们之间搭起一座友善的桥梁。(学生在音乐声中书写)

2.分享心语卡。

3.交流完的孩子把心语卡张贴在黑板上的“心语心愿”的KT板上。

4.师小结：生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥舞拳头。(师引读)

ppt:

友善是一个温暖的眼神，给人以鼓励和力量;

友善是一杯热乎乎的茶，让人心情舒畅;

友善是你摔倒时扶起的那双手，帮助你重新站立;

友善是宽容，能用欣赏和鼓励的眼光对待他人;

友善是„„

现在在你眼中，友善是什么?(指名答)

5.提升主题：

ppt:友善是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范。我们的XXX在十八大中提出

ppt:富强、民主、文明、和谐

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

你知道这是什么?是啊，“凝聚中国力量，实现中国梦”，这是对公民提出的社会主义核心价值观。友善就是其中之一，可见友善的重要性。

五、快乐生活，践行友善。

1.小组讨论：今天我们了解了什么是友善，并知道了与人友善的方法，那么我们一起来制定我们班的“友善公约”，都来做一个友善的人。

(预设：每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。每天做一件帮助他人的好事。为别人的成绩鼓掌。„„)

2.师小结：人生在世，让我们拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧!其实友善不只是在于你和你的同学之间，和父母、老师相处时都应该心存友善，这是一个永恒的话题，值得我们不断深入地去探讨

主题班会活动策划书(篇6)

一、主题班会名称：

青春飞扬、我的'未来不是梦。

二、策划主办单位：

10级物理与电子工程学院5班班委会

三、活动形式：

班会。

四、活动目的：

1、作为21世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2、认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3、提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4、增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上。

五、主要内容：

第一环节：

活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节：

活动高潮：同学们的才艺展示。

第三环节：

活动最后：请班主任做出最后的总结。

六、具体安排：

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。