发新书后作文

发新书后作文。

写作可以帮助学生更好地掌握语言的细节和语法规则，并通过写作来更好地理解人类的情感和思维过程。本文将详细讲解关于"发新书后作文"的各个方面。请注意，该报道仅供参考，请勿将其作为实际依据！

发新书后作文(篇1)

今天是发新书的日子，因为今天是新学期上课的第一天。

早晨吃过早饭，我怀着激动的心情来到学校，本以为我来的很早，可到了学校一看，班里已经来了很多同学。同学们一个个都喜气洋洋的，整整一个寒假没有见面了，他们三个一群，五个一堆的，互相说着新年的所见所闻，你看看整个教室里人声鼎沸的。

没过多久，班主任王老师和数学吴老师各拎着几大捆的新书走进教室，全班立刻安静下来了。要发新书了。王老师和吴老师分别把捆着新书的绳子解开，然后抱起一摞发给同学们。先拿到新书的同学就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来。而还没有拿到新书的同学，一个个瞪大了眼睛，期盼着老师赶快把新书发给自己。很快我也领到了新书，我小心翼翼地翻开，新书还散发着油墨的清香。

发完了全部的新书后，班主任王老师一再叮嘱同学们要爱护新书，给新书包上新书皮。

同学们把发下来的新书，都小心翼翼的放到课桌上，生怕弄坏了它们。

发新书后作文(篇2)

开学了，又要发新书了。

要发新书，我可不太高兴，因为我是大组长，我们班是由大组长帮助老师一起发书，抱着书一趟又一趟跑来跑去的，可不是个轻松的活儿。

老师一声令下，我们四个大组长都不太情愿的开始发书。刚发完数学书，老师又递给我一摞语文书；刚发完语文书，我手里又多了一堆课时练……没跑几趟，我们四个大组长一个个都满脸通红，气喘吁吁。

好不容易发完了新书，我的腿已经麻木了。老师又命令我们给书写上名字，每一张卷子上也要写上名字。我写完所有名字后，看了看其他同学，有的在一笔一划地写，有的龙飞凤舞地画，还有的同学已经写完，和同桌叽叽喳喳地聊着天。

刚消停了一会儿，老师又让同学们把卷子一页一页地撕开，并让我们四个大组长负责把卷子收起来。我又开始一趟又一趟地收卷子……

发新书，花费了我们整整一节课的时间，我累得都不想出去玩儿了。但是想到可以帮到老师，我又高兴了。

发新书后作文(篇3)

开学的第一天，潘老师让班长李小华给大家发新课本。一听要发新书，同学们可高兴了！没用人吩咐，一个个乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待着。李小华把一大捆书放在讲桌上，然后像潘老师每次发新书之前那样，认真地说：书都是新的，不过有几本用绳子捆书留下的印子，轮到谁拿哪一本，谁就拿哪一本。说完，他抱起一摞书，按照座位的顺序，走到每个座位前，便从上边拿一本放在桌子上。当他走到自己的座位前的时候，迅速地从下边拿出一本，塞到了书包里。

书发完了，同学们都聚精会神地读着新课本。

我没挑。李小华的脸红了。他是个不爱说谎的学生。没挑，你以为我没看见？听到小刚的声音，一群人围了过来。只见李小华的脸红红的。小刚看见李小华那不自然的样子，觉得自己更有理了。他猛地抢过李小华的书包，迅速地拿出那本新书来。

但是，小刚愣住了。那是一本什么样的书啊！绳子捆过的印子深深地留在书上，而且书皮已经揉搓得快破了。说实话，小刚和同学们还没见过这样的新书呢！

小刚拿书的手慢慢地放了下来，头也低了下来。就在这时，从同学们的后头，响起了潘老师的声音：李小华同学把最破的课本留给自己，而且他在做这件好事的时候，还深怕被别知道，这种精神值得我们大家学习。

发新书后作文(篇4)

开学的第一天，潘老师让班长李小华给大家发新课本。一听要发新书，同学们可高兴了！没用人吩咐，一个个乖乖地坐到自己的座位上，急切地等待着。李小华把一大捆书放在讲桌上，然后像潘老师每次发新书之前那样，认真地说：书都是新的，不过有几本用绳子捆书留下的印子，轮到谁拿哪一本，谁就拿哪一本。说完，他抱起一摞书，按照座位的顺序，走到每个座位前，便从上边拿一本放在桌子上。当他走到自己的座位前的时候，迅速地从下边拿出一本，塞到了书包里。

书发完了，同学们都聚精会神地读着新课本。就在这时，小刚走到李小华座位旁。大声质问：你不是说轮到谁拿哪一本就拿哪一本吗？为什么你自己却挑好的呢？

我没挑。李小华的脸红了。他是个不爱说谎的学生。没挑，你以为我没看见？听到小刚的声音，一群人围了过来。只见李小华的脸红红的。小刚看见李小华那不自然的样子，觉得自己更有理了。他猛地抢过李小华的书包，迅速地拿出那本新书来。

但是，小刚愣住了。那是一本什么样的书啊！绳子捆过的印子深深地留在书上，而且书皮已经揉搓得快破了。说实话，小刚和同学们还没见过这样的新书呢！

小刚拿书的手慢慢地放了下来，头也低了下来。就在这时，从同学们的后头，响起了潘老师的声音：李小华同学把最破的课本留给自己，而且他在做这件好事的时候，还深怕被别知道，这种精神值得我们大家学习。

发新书后作文(篇5)

开学第一天，宋老师抱着一大摞新书走进教师。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，拿起一本被捆得皱了皮的书问大家：这本书该怎么发？他的话音刚落，同学们纷纷举了手，我也随着举起了手。

杨雪妮，你看怎么发？我不假思索地回答：把书往空中一扔，落在谁那儿就归谁。宋老师听了，微笑着摇了摇头。

接着，宋老师又问了问柳梅。柳梅说：把这本书夹在那一摞书里，轮到谁就发给谁。宋老师听了，也让她坐下。

最后，宋老师又问陈佳：陈佳，你看该怎么发？陈佳说：我看这本书就给我吧！宋老师听了，兴奋地对大家说：这正是我所希望的回答??

宋老师的话还没说完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：问我我也这样回答。宋老师摆摆手，示意大家安静下来，接着说：往空中一扔也好，夹在那一摞书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。陈佳是第一个要这本书的，我就把这本书发给他。

陈佳走过去接过宋老师给他的那一本书，教室里顿时响起了一片热烈的掌声。

发新书后作文(篇6)

今天是开学的第一天，同学们早早地来到了学校，盼望着发新书。上课铃响后，老师叫了几个男同学去一楼教室拿新书。新书拿上来后，同学们看着那一本本崭新的书，不由自主地去摸了又摸。

班主任雷老师叫我和几个同学发新书。我拿了一叠《词语手册》正准备去发，却看见有一半新书是皱的。我害怕地想：要是皱的新书刚好发到我这里怎么办？我决定将一本好的放到最后面，留给我自己。我先把书发给最前面一排的同学。同学们发到新书当然高兴，可高兴里面带有埋怨，是怪我把皱的书发给他。我没理睬他们，继续发书。发着发着，一不留神，我把放在最后的留给自己的好书给发了。当时我心里乱极了，拿回来吧，怕被同学发现；再发，皱的肯定要发到我这里。

同学们，有的书领来就是皱的，这些皱的书是来发现同学们的优秀品质的。教室里传来雷老师响亮的声音。听完这句话后，我脸上火辣辣的，羞愧地低下了头。

发新书后作文(篇7)

9月1日的早晨，我和同学们早早地来到学校，迎接新学期的到来。

清脆的上课铃声响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，急切地盼着谢老师来发新书。

走廊里传来一阵脚步声，谢老师来了，谢老师手里抱着一大堆新书，快步走进教室。老师把新书放在讲台上，然后便亲切地说：“同学们，我们现在要发新书了，你们开不开心啊！”我们便一齐说:我们当然开心啦!”那好，我们现在发新书吧!”老师说完后，就有几十双眼睛望着那一大堆新书。谢老师发起了新书，拿到新书的同学，有的欣赏着美丽的封面，有的看着彩色的图片，还有的同学凑在一起悄悄地讨论着里面的内容。还没有拿到新书的同学都坐不住了，我也欠着身子向前面张望着。

新书终于发到我的手里了。我拿着新书，摸了又摸，看了又看，喜欢得不行。新书里面有好看的图片，还有许多有趣的故事，我的同桌钱明伟跟我悄悄的说：“新书好像一块大磁铁吸引着我。”我也跟他悄悄的说：“对呀！我也觉得新书好像一块大磁铁吸引着我呢！”

谢老师发完书，又走到讲台前。老师拿起一本新书，翻开封面，微笑着说：“从今天起，这本书就是我们的好朋友了，你们要好好保护新书，它会教你们很多知识的，我们一起来保护新书，好吗？”我们都说：“好啊！”

于是，我们在谢老师的教导下，我们便开始学习这本书的知识了。

发新书后作文(篇8)

;发新书

文化路一小二、一班吴玮琛

新学期开始了，老师给我们发新书了。新书里面还有墨香味呢。

我打开语文书，看到了一篇课文是《沉香救母》，这让我想起来我看过的动画片《宝莲灯》。书里面还有古诗呢，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”哦，春天悄悄走近了我们身边。语文书真好看！

打开数学书，让我了解了乘除法的竖式，也让我知道了几百加几百和几百减几百的加减算式。奥妙无穷的数学深深吸引了我。

打开品德与生活书，让我了解了每个人都有长处，也让我领略了祖国的大好河山。

、、、、、、

我决心在新的学期里好好学习，还要保护好我的新书。

发新书后作文(篇9)

新年刚过，昨天刚刚报完名，今天要发新书了。

早晨吃过早饭，我怀着激动的心情来到学校，本以为我来的很早，可到了学校一看，班里已经来了很多同学。同学们一个个都喜气洋洋的，整整一个寒假没有见面了，他们三个一群，五个一堆的，互相说着新年的所见所闻，你看看整个教室里人声鼎沸的。

没过多久，班主任王老师和数学吴老师各拎着几大捆的新书走进教室，全班立刻安静下来了。要发新书了。王老师和吴老师分别把捆着新书的绳子解开，然后抱起一摞发给同学们。先拿到新书的同学就迫不及待地翻开来，津津有味地看了起来。而还没有拿到新书的同学，一个个瞪大了眼睛，期盼着老师赶快把新书发给自己。很快我也领到了新书，我小心翼翼地翻开，新书还散发着油墨的清香。发完了全部的新书后，班主任王老师一再叮嘱同学们要爱护新书，给新书包上新书皮。然后就让大家回家了，同学们拿着新书，一个个兴冲冲、有说有笑地离开了教室。

回到家里后，我立刻翻箱倒柜地找了起来，画报包书皮太花哨，而白纸又太薄了，翻来翻去总是找不到合适的纸来包书皮。正在我犯愁的时候，忽然我眼前一亮，挂在墙上的挂历给了我启发，何不用去年的旧挂历包书皮呢？.在妈妈的帮助下，我的几本新书很快包好了书皮。

发新书后作文(篇10)

快乐的暑假很快就过去了，金秋九月，时光老人又为我打开了“知识的大门”，让我进入“知识的殿堂”。

记得9月1日那一天，同学们都早早地来到了学校，坐在教室里高谈阔论。聊着聊着就说到了这学期可能会发哪些书。

老师来了，她让我们去把课本搬来，发新书。看着一捆捆的新书出现在讲台桌上，我的好奇心也不免驱使着我去看看。语文、数学、科学、美术……哇噻，还有科学作业本呢！

发新书了，因为我是班长，所以老师让我发。

我拆开一捆捆的新书，一本一本地发下去。同学们都伸长了脖子，眼光齐刷刷地瞄向我，目光随着我的走动而移动，就连那些平时不爱读书的同学也在期盼着新书。有的同学刚一拿到新书就翻开了；有的同学还没发到，看到前面的同学有了，就问前面的同学借来先看看；还有的同学乘老师不在，就迫不及待地到讲台上，眼巴巴地盯我，似乎让我赶快发给他。

我在发新书的时候，看同学翻开书时，我也会瞄上几眼。等到书发到每个同学的手中，我赶快坐到位置上，翻开了我的最爱——电脑书。

电脑书中的内容看上去还是那么简单，我每课都仔细地看过去，看看有哪些新知识我不会的，很快就将整本电脑书中的内容都学会了。我恨不得现在就是电脑课，可以去电脑教室进行实践操作。看完了电脑书，我也翻开了其他的书，看看本学期又有什么新知识。

发新书后作文(篇11)

今天，我们上作文课，老师要发新书，我们都很兴奋。

书发下来了，但发到我们面前的不是书，而是一个红艳艳的环保布袋，里面装得鼓鼓的。我们猜测着，心想：书大概就在里面吧？我都毫不犹豫地把布袋打开，新书果然在里面！里面的书好看吗？我迫不及待地把新书抽出来，还带着一股油墨的清香呢！

这次发的书和上学期的差别可大了。上学期的两本书的书名分别是《作文启蒙》和《作文训练》，而现在的却是《作文课堂》和《作文思维》。新书的封面也有所不同。原来的是有趣的童话图片，而现在的却是引导我们好好学习，多读课外书的图画，其中《作文课堂》上画的就是囊萤映雪的动漫图片。

今天发的新书可真让我爱不释手！

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2025最新书信作文

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书信作文(篇1)

我真诚地希望你的爸爸妈妈能回到重庆，这里有他们的根。也有他们的梦想，今后几年，重庆将增加建设农村公路投入约１70多亿元，约可增加３２．７万个就业机会。我相信，他们会在这里发展得很好的！

再过十年，我就二十岁了，应该是一名在校就读的大学生了。那时的你也该大学毕业，走上了工作岗位，也许成了单位的技术骨干，也许成了一名老板。那时的重庆一定会更加美丽。让我们共同许下一个心愿：用我们所学的知识为重庆的明天添砖加瓦，祝重庆的未来更加美好！

祝：

身体健康，学习进步！

······你的堂妹：廖悦然

······20xx年9月4日

书信作文(篇2)

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，岁月从您的黑发中流过，风传播爱的信息，将您的黑发一点一点染白。每次我任性地拨弄您的头发时，总会发现几根银丝……

我曾记得在那童年的梧桐树下，缝隙把你那头黑发照的很亮，那头黑发很长很长，您站在风中，轻轻的微笑。妈妈，您是个很坚强，很坚强的人，不会因为我的顶嘴和失去理性对您大喊大叫而潸然泪下，有时候我看到您强忍的眼泪又咽下去，心里真不是滋味。

您喜欢跟我们这些幼稚的小孩子一起玩，咧嘴大笑的神情隐隐让我看到了几丝皱纹……

我听外婆说，妈妈的童年缺乏关爱，很艰苦，十多岁时便因家庭条件不好而辍学，江湖闯荡十多年，饱经沧桑。但您，熬过来了。

小时候，妈妈您从不对我笑，在我怯生生叫了一声“妈妈”后，您还是一副威严的面孔，直到您把我哄入睡。

亲爱的妈妈，我好想吃您包的饺子啊。“好好好，我现在就去买饺子皮和馅儿。”我发烧了，挺严重的。我什么都不想吃，。忽然，倒想起您的饺子了。对了！外边儿不是在下雨么？暴雨！我心急如焚的朝窗外看了一眼：满是泥泞的路上留下了您一串串急促的脚印，我后悔极了，“早知如此，就不馋这一口了。”四十分钟后，您回来了，不出所料，您被雨水淋湿了，浑身湿哒哒的，手里还端着一盘商场里现炸的饺子：“孩子，对不起啊，饺子皮卖光了，将就着吃吧。”我张大口，甜蜜的感觉浓浓的糊在心头。妈妈，我想对您说一声辛苦了！记得我刚上小学时，您给我种了一棵银杏树，我乐呵呵的向您炫耀我的身高，谁知六年后，那棵小树就长得又高又粗……我一直不懂，种下这棵银杏树是为什么，直到现在我才

明白您这么做只是希望我能健康成长……

那些往日的是是非非，我会觉得您好不公平，为什么姐妹两人做错事挨骂的总是我这个当姐姐的。其实，我知道您是为我好，但倔强的性格总会忍不住顶撞回去。

回首当年的一幕幕，才发现以前的我太不懂事了。 多久了，妈妈，我多久没好好看您了，您记得吗？

我在睡梦中渐醒，等我扑进您怀里时，我想说一句：妈妈我爱你。

亲爱的妈妈，滴水之恩当涌泉相报，您十月怀胎生了我，那是何等的辛苦。十年来，是您含辛茹苦的培育我，又付出了多少心血。您对我的爱，对我的关怀，比海还深。我一定要好好学习，将来让您好好享清福。请您相信，您的女儿一定会做到的！

祝工作顺利，永远十七岁

爱您的女儿：贺馨

时间：

书信作文(篇3)

亲爱的你，现在应该过的很好吧。

一年多过去了，每每不开心或是难过时都会想起你。你知道嘛，这文章，原本是要在结业考时写的，但由于不是同一个题形，不得放弃在结业考是写了。

你走了，走的那么无声无息的。而我知道时却足足迟了半个月。我记得那是一个期末考，当时婷告诉我时，我真的不敢相信，我蒙了。我还想着，能么可能呢？之前我们不是还联系着吗？在下一场的考试中。我答完卷就在发呆，在草稿纸上写着：那不是真的。前些日子你还跟我聊天呢。怎么就说走就走了呢？我一遍一遍的写着那不是真的五个大字。终于这场考试结束了。放学时，我不停的张望，看看能不能出现你弟的身影，也一边想着，我可是我看着周围，却始终看不见他的身影。于是下午我拉着梁就直接奔向你弟的教室找他。我记得还下着点小雨，起初没有找到他。便考完一科后在去找他。在细雨中，我问他：“你现在怎样了？”他看着我，停顿了一下便转身离开，没有回答。正因为他的这个转身，没有回答，却给了我回答。我肯定了。你真的走了。我后面的考试根本就没有心去考。那一次考试，我的排名是你的学号。我难过，但并不是因为考差了，是因为那个学号，有让我想到了你。从那以后我就一直是你的那个学号。但并不是我停在了那里。只是此后老师再也没有因为考试的排名而变换学好。我也很庆幸老师没有换。因为我曾在心里说，我要好好保护你的学号。

两天半的考试结束了。我回到家，打开那以久未曾动过的电脑。打开qq，留言版上有新的留言。是俊给我留言，说你走了。我回了他的留言。他也给我回了，说，你走的时候说的最后一句话就是：如果有人问你怎样了，就说你很好。看到那句话，我也知道你弟他为什么不回答了，因为他不知道该怎么回答我，是跟我说实话，还是说你很好？几天后，我在qq上联系你弟，我说，我知道你们难过，我只想知道，你是什么时候走的，你弟说：元旦第三天。第三天？我看着那个数字，心里想着，平安夜那天你还给我发信息说平安夜快乐。怎么就……我翻着和你的聊天记录，你说的每一个文字，都不带悲伤。你是那么一个乐观，勇敢，坚强的女孩。你敢于跟病魔做抗争。记录里清楚的记下，你说你不想在医院里远去。你说你想在家里安静的远去。你说你是我的姐姐，我是你的妹妹。于是，我把你放在我家人的分组里，直到现在你也在里面，以后你也永远在里面。

曾经在网上看到这样一句话，是这样的：如果我们有一天离开了这个世界，那么我们的qq该怎么办呢？当是觉得留给亲人就好拉。我也曾想过突然有一天，你的头像会亮起来。但那是你的家人。我等了一段时间，你的头像却始终是灰色的，从那后我改变了想法。原来，当一个人真的离去时，他以前留下的一切联系方式，除了地址，一切都已落幕。色彩也变得黯然。

你走了，你的qq，你的号码也跟着走了。你不在回来了，你的头像也不再闪动了。你的照片，也永远的停留在了你的qq上，也停留在我的相册里，那是唯一的一张我跟你要的照片。我就是怕你有一天会那么突然的离开，去到一个我永远都找不到你的地方。

当我仰望星空，看见最亮的那一颗星星时，我就觉得，那一个一定是你，在在天上看着我，守护着我和你的家人。你在那一定过的很好，因为那里没有病魔。所以，每一次想起你，都会深深的祝福你。你不曾真的离去，你始终在我心理。

依，那不再闪动的头像，我会保存的很好。你放心吧。

书信作文(篇4)

亲爱的妈妈：

您好！

在外人眼里，可能觉得您其貌不扬，平平常常。可是，在女儿的心中，妈妈您可是我的偶像，是我心中最美的人！

自从十年前我随您从山东来通落脚，就跟随着您体验着奉献社会的快乐。您带着我克服了初落通城的许多困难，依然坚持着平凡善举，用自己真诚的辛劳付出，您获得了任港“十佳新市民”的荣誉称号，成为社会道德先进模范，也成为了我学习的榜样。

还记得20xx年的那个暑假，您带我参加了社区义工团，我们负责为社区三家孤寡、智障、残疾的老人送爱心午饭。那时我很不解：“我们又不认识他们，为什么要给他们送饭呢？”您慈爱地摸摸我的头：“我们刚来南通时，不也是缺衣少食的吗？是社会上的爱心人士关注着你，为你捐献学杂费，还免费让你上舞蹈课，声乐班……”当我第一次跟着妈妈踏进那位九十多岁的老奶奶家的时候，我十分惊讶——她还有两个智障的儿女！当您把热气腾腾的饭菜端到他们面前时，我看到那位老奶奶拉着妈妈的手老泪纵横：“好人啊！好人啊！……”妈妈脸上挂着甜甜的微笑：“奶奶，大家都是邻居，您不要见外！”从那以后，不论烈日炎炎，还是刮风下雨，您顾不上吃饭，再忙也准时把饭菜送到他们面前。在老人们快乐的笑容中，我体会到了爱与被爱的幸福，更理解了您选择做志愿者的初衷。

长久以来，您在工作之余，还带我参加各种形式的公益演出活动，为传播社会文明做出了自己的贡献。

妈妈，您奉献自己，帮助他人，不求回报，您是我心中最美的人！

亲爱的妈妈，我爱您！

您的女儿：心语

20xx年10月5日

书信作文(篇5)

亲爱的妈妈：

美丽的康乃馨开花了，也代表母亲节来了!美丽的康乃馨就像妈妈一样青春美丽。

妈妈，你无时无刻的照顾我、保护我，牺牲自己的年轻岁月，你努力赚钱让我们吃好的、穿好的，不让我们受苦，你一个人照顾我很累吧!小到大就是你把我当成掌上明珠的爱护我，当我难过时你陪着我难过;当我开心时你也陪着我开心，你陪同我的喜怒哀乐，让我感受到这些感觉，妈妈你是世界上最爱我的人，总是默默的为我付出。

妈妈，再过几年你就老了，我会照顾你到永远，不管以后相隔多远，我一生一世爱着你，现在我长大了，换我用全力保护你了!我不会让你受伤的。

敬祝平安快乐

冠瑾敬上

20xx年8月26日

书信作文(篇6)

亲爱的奶奶：

我很想你。

每个人都是在失去的时候才懂得珍惜。我十七了，不敢拍着胸脯理直气壮地说我已经长大。但这样的年龄在爸爸妈妈看来确实不小，很累，你知道吗？

好想回到从前，你搂着我在老床上睡，一翻身床板就响。透过屋顶上小小的天窗，还能看见寂静深邃的夜空。有时候，踩在炉子上面抹烟灰，整成鬼脸躲在门后，然后等哪个“倒霉蛋”一出现，就拍着他的肩膀缓缓出场。

我顺着泥路蜿蜒而上，遇见杂草就拔起来，一路上蹦蹦跳跳。我细数小庙有多少块花砖，躺在香庙外的燃炉看过往的行人。

岁月更迭，泥路不见了，杂草长得愈发茂盛了，漂亮的花砖有了深浅不一的裂缝，燃炉的红色不再艳。究竟时光，带走了我的什么，我又失去了什么？

我感觉我已经变了。在一个心里恨不得甩他两巴掌的面前，我可以笑着和他和睦相处，尽管心里膈应，却依旧谈笑风生。我已经学会伪装自己，想哭的时候就大笑，想大笑的时候就找个没人的地方，我要把我的快乐悲伤都藏起来，像一只茧中蝶。

我不知道我会不会破茧而出，如同我并不知道明天和末日哪一个先到来，我只能活在当下，感性的时候就掉两滴泪，然后继续走。

身后是虎狼，前进有阳光，我只能抓紧我的行囊奔跑。

奶奶，我没有很爱你，只是单纯地想你，想你有力不够温暖满分的怀抱。

你在天堂的'哪里生活？那里有没有老藤椅嘎吱嘎吱响，有没有屋顶上的小天窗？

你听得见我说话吗？我很想你。

书信作文(篇7)

有人问:“什么是幸福？”有人回答说，幸福就是拥有无尽的金钱；幸福就是拥有美好的生活；快乐无忧无虑，没有负担...但是，对我来说，幸福是-

每天有空的时候，拿起一本喜欢的书，认真读一会儿。你可能要问:读书有什么意义？其实读书是一件非常非常有趣的事情。它不仅可以丰富我们的大脑，还可以为我们的未来奠定基础！

我第一次接触外文书籍是在我9岁的时候。我妈妈给我买了一本书，是英国作家柯南·道尔写的小说《夏洛克·福尔摩斯历险记》。大家应该听说过福尔摩斯。他是19世纪末的一名侦探，作者让福尔摩斯出版了《血字研究》。

在一次又一次的案件中，福尔摩斯遇到了一个前所未有的对手——莫格里亚·蒂教授，他控制了伦敦所有的邪恶势力，福尔摩斯等人把他从伦敦追到了几个国家。最后，作者把福尔摩斯和莫格里亚·蒂教授连同《最后一个案例》的书名一起从瑞士的莱因巴赫瀑布上摔了下来，使福尔摩斯奇迹般地复活了。在这种情况下，福尔摩斯和教授有一句话，深深打动了我，那就是如果你能被毁灭到底，那么，为了大众的利益，我很高兴见到死亡。

福尔摩斯决心为了他人与教授同归于尽，不顾个人生命的危险。所以凡事都要站在别人的角度考虑，不仅仅是为了自己的利益，也是为了群众的利益。以上是我从这本书里得到的人生真谛。

书籍是一个多彩的世界。书是人生的启蒙。读书总会带来意想不到的收获。

让我们的作者一直在书的海洋里游泳，在知识的海洋里感受读书带来的快乐。

书信作文(篇8)

敬爱的王老师：

您好！

人们常说，师生之间是一场猫和老鼠的游戏，里面有训责、看管，还有躲避和反抗。这令人很无奈。然而，王老师，我要对您说：您更像碧蓝的天空，我就是快乐飞翔的鸟儿，自从遇上了您，我的生活便有了生气。

那一次，在我为朋友的误会而深感痛苦的时候，您凭借一段诗朗诵走进了我的内心世界。您没有喋喋不休的说教，一阵深呼吸之后，便动情地朗读起普希金的诗来。看您的样子，摇头晃脑，拖腔拉调，这是朗读吗？我禁不住笑了起来，可您似乎完全沉浸在诗的意境中。渐渐地，您越吟越带劲，越诵越激昂。这时，您的朗诵在“一切将成为美好的怀念”中戛然而止。看着您鼻尖上沁出的汗珠，我领悟了您的用心，知道了应该如何面对生活中的“欺骗”。

原来，师生之间可以没有生硬的说教：放下架子，就会有和谐的交流。王老师，您是春雨，我是花草，您的润物无声滋润并催开了我心中理解的花朵。

有段时间，由于和父母闹矛盾，我感到我的世界没有了爱。于是上、逃学成了我发泄报复的手段。那天，上课铃声早已响过，我却赖在厕所里不愿回到教室。在您“不经意”地遇到我时，我撒谎说：“我生病了，还发烧。”您摸摸我的头，二话没说，推来一辆自行车，驮着我向医院赶去。空中，细雨霏霏，不知不觉间，您的后背已被淋湿。您拒绝我打过来的雨伞，您说：“别管我，你要是淋湿了病情会加重的。”到了急诊室门口，我再也忍不住了，哭着告诉您：“我欺骗了您，我在装病。”您笑了笑：“我知道，我摸过你的头，温度很正常。”猛然间我明白了，您是在用真爱感化一个不谙世事的学生。您想告诉我，我的生活中充满了爱。我问道：“您生气吗？”您说：“生什么气，心中有爱的人是最能宽容别人的。”

原来，师生之间可以没有训斥和反抗：用“爱”去教“爱”，更会缔造信任与和谐。王老师您是春日，我是土地，您用爱解开我心灵的冰雪，让我感受到了关爱他人和被他人关爱的快乐。

微风习习，白云徜徉在蔚蓝的天空中。于是，鸟儿呼朋引伴，舞动双翼快乐翱翔。我想，沟通来自平等，信赖缘于真爱。王老师您更像是天空，有着广阔的胸怀，我们就是鸟儿，在这片天宇中快乐地成长。王老师，您说是吗？

祝老师工作顺利！

写信人

时间

书信作文(篇9)

爸爸妈妈：

你们好！

这已经不是我第一次给你们写信了，但是这次我想和你们说得是你们大人的事情——计划生育。我知道你们肯定会说我一个小孩子管你们大人的事情干嘛，其实你们说错了。我们同样都是地球上的公民，不同的只是我们的年龄大小有差距，但地球上的任何一件事，我们都和你们一样，有这个过问的权利。在我们身旁，有很多人都重男轻女，都那么迷信，男的是这样好，那样好，能光宗耀祖。而我们这些女孩，就是没有一样好，甚至还有些人说有的女孩子一生下来就会把家人克死。有多少的女孩再也没有机会来到这个美好的世间了。这使我们这些同性是多么得感到不平。谁说我们女的就没出息，居里夫人就是女的，她还不是照样那么有出息，让人羡慕嘛！

在一所学校里，有多少位是女教师，她们不是都能把自己的每一位学生教得有所辉煌成就嘛！我们都是人，不管你是男的女的，老的少的，你们都不可以看不起我们女孩，你们也不知道我们以后会是什么样子。妈妈，你却从来没有过这种思想，还是照样对我那么好。在我们家中，我从没看到过这种重男轻女的现象，你们都是平等待人，从没觉得女的有什么不好。在学习上，妈妈你都是对我没有太大的压力，不强逼着我去做自己不想做的事情，而只要我有兴趣的事，你们就会在这方面对我加强重视，不会让我去学自己没兴趣的东西。我在学习上也总是轻轻松松地学到更多丰富的知识。在生活上，从我开始记事起，爸爸妈妈，你们就用自己的言行来教诲我，告诉我怎样做人的道理。妈妈，您总是对我说，您在我们这么大的时候，家里很穷，也有很多的同龄人被迫辍学去打工，而外婆外公却卖了鸡卖了鸭，用家里唯一的粮食换钱供你读书，没钱可换也去借钱给你读书。妈妈，你也没有辜负他们对你的期望，现在也已经担起了这个家庭的重担。

妈妈，您总是不赞成逃生，也不支持兄弟姐妹去逃生，您总是对我们说：“地球只有这么大，如果人人都逃生，人往哪里站啊！”

爸爸妈妈，感谢你们没有因为我是个女孩而不高兴，有时我还以为你们重男轻女呢！爸爸妈妈，让我们共同维护计划生育的国策吧！

祝你们心想事成！

你们的女儿 XX

20xx年3月1日

……

月考之后作文

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“月考之后作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

月考之后作文 篇1

冬日午后，一碗清茶，一本书。唯愿无事常相见。

难得的阳光和煦，翻开书页，遇见最美的意境。

“筵席已散，众人已走远，而你在众人之中，暮色深浓，无法再辨认，不会再相逢。”浮现出的最后的宴席，是林间木屋，树木荫蔽，目光清亮的少年走出，众人纷纷离开，少女斜倚在门框，望着众人离去的方向，微微牵动嘴角，却又无法掩饰黯然神伤。风摇起树叶哗哗作响，像是奏起离歌，若为戏中之人，料想悲壮的大提琴声早已奏响，远镜头拉开，所有的人化作辽阔天地间的星点，连成一条一端永无止境的射线。

也许再一次相遇已无可能，若不是一切都已尘埃落定，每一次的遇见，总是为了分离而来。但每一次不愿离别的相遇，总在心中暗自期望，这就是最后了，待到分离才会懂得，我们永远也不会明白永远有多远，何时才是尘埃落定。

午后三时，惊闻叩门声，少女起身，打开木门，是应邀而来的少年与同伴，彼此嬉笑打闹，阳光留下的投影在地面作画，旋转，行走。彼此心知肚明，这是最后庄严而又圣洁的告别仪式，无人点破，权当毫无意识。光线渐渐暗淡，众人起身，拥抱告别，夕阳透过树隙，光影斑驳，一行人背转过身，用力挥手，身前山连绵树蜿蜒，光晕浮动，谁也没有注意到，背转过身的一刹那，男孩眼底无限的荒凉。再见之日遥遥无期，希望渺茫，愿，彼此遇见，即使物是人非，即使岁月悠长。

闭合书本，在心中默背，更觉意蕴深厚，一阵一阵的画面在脑中定格，回放，是唯美清新的画面。

渡口旁找不到一朵相送的花，就把祝福别在襟上吧，而明日，明日又隔天涯。

遇见过后的别离，仿若是伴随动作，总是无法摆脱，命中注定。但仍是可以从那一刻的相遇开始，怦然心动，心中怀揣希冀，即使别离，也再不计较。

正如，此刻合上书本，与此告别，即使希望着生活永远可以节奏缓慢阳光和煦有充足的时间阅读诗集，但是仍是不计较此刻的别离，也许在明日，我们又将相遇，与那意境，与那头脑之中一阵一阵美好的画面遇见。

遇见之后，期待遇见。

不过分强调遇见的美好，不过分渲染离别的伤悲，即使再见之日遥遥无期，我们心怀憧憬心怀希望。我们跋山涉水，彼此追寻，却在蓦然回首之间，发现那人仍在灯火阑珊之处，彼此遇见，何其幸运。

月考之后作文 篇2

1，都知道健康很重要，但能坚持作息规律，运动节食的人却少之又少，很多人只是知道这样做很好，却不知道为什么要这样做。不妨深入探究一下体各器官是如何在睡眠时进行修复保养的，床头手机充电辐射是如何伤害人体健康的，以及少吃多运动是怎样一点一点消耗掉身体里多余的裹在各脏器上的脂肪的，当你明白了为什么要这样做时，你会更容易坚持下去。

2,你还可以设置一个启动开关，比如洗头洗澡时打开手机APP听书，比如吃完饭后去散步消食，比如从办公桌前坐下就开启工作状态，你只要开始了，就会想要去完成。

3,培养想象的习惯，吃饭的时候想象自己很优雅，吃的慢一点，结果就会吃的`少一点。或者工作时想象自己是一位高效专注的员工，带娃时想象自己是一位温柔耐心有同理心的母亲，凡是你想成为的样子，你都可以尽情想象出来，越详细越好，未来是有“色彩”的，梦想是可以成真的。

4,不定期扔东西，我一般是心情不好时喜欢整理，把自己的房间收拾打扫干净，把衣柜里已经不再喜欢的不适合的衣物扔掉，秉持着“更少，但更好”的原则，让自己和喜欢的一切在一起。

5,在现实生活中找到自己的六七个真正钦佩的榜样，列举出他们的几个共同特征，分析自己的差距和努力策略，榜样的力量是无穷的

6,跟三五好友聚会聊天是很开心的事，如果没有，阅读写作瑜伽舞蹈也很不错，这个世界上美好的事物真的有很多

8,微信小打卡里有许多好的学习打卡活动，加入进去，组织的力量会让你更加自律

月考之后作文 篇3

人无论做什么事，都会经历失败，但一定要记住：失败乃成功之母。

上个学期期末，学校和往常一样，进行期末考试。不过，这次语文试卷中出现了以往从来没有过的情况：阅读题占分很大，而且很难。因为这一点，再加上自己的马虎，所以我的成绩十分不理想。

休学典礼那天，我拿着报告册回到家里。如果是以前，考得这个成绩，早就被爸爸妈妈狠狠地批评一顿了。可当我把成绩告诉爸爸妈妈时，他们并没有批评我，只说了几句话：“你这次考得不好”、“下次要努力啊，你已经是毕业班的学生了”、“你不笨的，只是马虎而已”……简简单单的话语，却让我明白了爸爸妈妈的心，于是我决心更加努力。

老师曾经讲过，梦想是完成无数个小目标之后实现的。的确，只有制定好短期的小目标并努力完成，将来才能实现梦想这个大目标。现在，我的目标就是考上重点中学。为此，我要更努力地学习，把以前的错题、难题给纠正、巩固，把重点的语文知识、数学公式、英语语法给背熟记熟，再把小学六年的知识点复习好，为毕业考作准备。

失败之后，我记住了一句话：失败乃成功之母。为了考上理想的中学，为了实现未来的梦想，我要把真正的实力发挥出来。

月考之后作文 篇4

如果宝宝现在吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到后来妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

8．请以放飞__为题写一篇作文，体裁不限，不少于600字。

几个小时的颠簸之后，动车终于到站了，沉默地拎着行李走向站口，不经意抬头，望见头顶依然如故的月光，疲惫感顿时烟消云散，释然地想：老家，我回来了！

我这学期的成绩中等，语文属于中等，在80~90分排还，数学在85~95排还，我英语最差，在79~90分排还，这就是我的成绩。我的课堂表现时好时坏，好的时候上课认真听讲，积极举手发言。但要是不好，那有时会走神，会说费话。这就是我的课堂表现。我的成绩虽然不好，但要努力，所以我要把期末考试考好(马上就是期末考试！)。争取语文考在90以上，数学考在95以上，英语考在90分以上。这就是我的目标。排批评这就是我这学期的总结。

月考之后作文 篇5

月考之后，同学们神态各异，有的一脸无奈，有的连忙和同学对答案，有的得意地走来走去……当然，沮丧的居多。

下午放学后，我和三位同学一起逛文具店，两个妄自菲薄，两个笑到疯魔。当然，我属于后者。

成绩出来后，那就两样了。我一看，语文，心情烦躁失误多；数学，审题出错一大堆；英语，一如既往地拖后腿。一次没考好不要紧，毕竟中考也不会给我把坏椅子坐不是？但是，丢脸啊！谁曾忆，我四年级时也是个文静乖巧的小学霸！可惜，英语欲发枯燥，数学老师（五、六年级）欲发自傲，我的成绩也是“哐，哐”往下掉。在鲁巴偶遇三年级奥数同学，这分一对比，唉，心累。

回家后，我妈妈一问我的月考分数，我便忍不住发起牢骚：“阶梯教室的椅子坑人哟！一边坏一边好，一边低一边高，心情不好。”妈妈晃了晃脑袋，曰：“不以物喜，不以己悲。”我无语。爸爸回来后，我再次发牢骚，老爸曰：“不以物喜，不以己悲。”我再度无语，心想：真有夫妻相。

总之，我的期中考试是不会考砸的！为什么？因为，我家的每一个角落，都布满了爹妈的八！字！真！言！我一定会为了不让爹妈趁机撒狗粮，我一定会努力的！

月考之后作文 篇6

我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘;听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始下面一起随优久初中范文网小编来欣赏关于铃声响过之后的记叙文作文吧。

铃声响过之后记叙文1

那天下午一放学铃声刚响过后，同学们就立即跨出校门，一窝蜂似的涌向路边的各个摊贩。我也挤在人群中，好不容易才买了根火腿肠。一到手，我就狼吞虎咽地吃了起来。吃着吃着，咦!今天这火腿肠怎么有股怪味?但我管不了那么三七二十一，仍然津津有味地吃着。不一会儿，那根火腿肠就剩一根杆了。到了家，我就开始完成作业。我正做得起劲，突然肚子一阵绞痛。

起先，我还能忍着，可后来，这肚子竟痛得我连作业都做不成了。我忍不住双手捧着肚子,哎呀，哎呀地哼起来。恰在这时，老爸回来了，见我这样，忙问我怎么了。我说肚子痛。老爸就说带我到医院去看看，又问我今天有没有乱吃东西。我想了想说，只是在放学时路上吃了根火腿肠。老爸听了，神情凝重对我说道：那问题肯定出在火腿肠上了。听老爸这么一说，我这时仿佛明白了那火腿肠的味道为什么那么怪怪的了。

经过这回这么一闹，我才明白老师为什么常常要告诫我们不要到流动摊贩那里买零食;也是在这时，我才知道了学校为什么一再强调食物安全的重要性了。

铃声响过之后记叙文2

今天下午的第一节课是体育课，我早听说这星期张老师有事，所以体育课不上了。铃声响了，我就带着同学们背起古诗来了：迟日江山丽，春风花草香正背到一半时，王老师和张老师都走了进来，我有些疑惑：到底是上体育课，还是语文课?但班里的同学一看到张老师来了，顿时欢呼起来。

有的跳，有的笑，有的喊：终于可以上体育课啦!有的甚至站起来，巴不得马上冲到外面去。你们这样准备上课吗?王老师看到这一乱哄哄的情景，发怒了。不料，大家依然沉浸在要上体育课的欢乐里，似乎没有感觉王老师神情的变化，还是大声吵闹着。啪!讲台上传来老师教棒的敲击声，静下来，体育课不要上了!唉同学们一个个垂头丧气，真是白高兴一场!有些同学看到老师神色不对，连忙坐得端端正正，教室里立刻鸦雀无声。你们自己看看，哪有这么吵闹的班级呀。铃声响了，应该怎么做?这样等待老师来上课?这像文明班的学生吗?你们坐着好好想一想!

我一开始觉得王老师做得不对，但后来一想，是我们自己太不守纪律了，这可不能怪王老师呀!

王老师，我知道你这样做是为我们好，我支持你!

铃声响过之后记叙文3

正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱;这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊!铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：怎么啦?怎么啦?怎么啦?谁说放学了?回来!回来!哪个坐好了，哪个先去吃饭。晕!我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶!那么的讨厌!老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。

老师啊!教师啊!食堂里的鸡腿香你没有闻到吗?鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗?我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗?虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手!鲜汤在叫我润口!我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒!虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗?我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的可以走了四个字!

终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来!于是我的第二次百米冲刺又开始了。

铃声响过之后记叙文4

我喜欢做一位倾听者，终世缄默，听花开花落，雨打湘帘;听草原长调，渡口离歌;听人世嘈杂，人世喧嚣。尤爱倾听铃声，铃声响过，是回忆，是开始

剧场厚厚的红幕已经拉下，退场的铃声也已在耳畔轻歌。我缓身站起，心却仍在剧

中跌宕，有些出神。周围人群潮水般向外涌，我只能跟在人潮最末，缓缓外挪。

偶一回头，空旷的剧场中竟还有一个女孩，手中推一个轮椅，轮椅上坐着一位老人，正闭着眼，两鬓雪一样白，一看便知是父女二人。女孩静静的站着，微笑的跟在人潮后，双目却不离轮椅上那衰朽的生命。

雨正挣脱了云的束缚，纷然而默然。朦胧的水雾隔开远景，眼前只有一片空白。女孩正单手托着腮帮，痴痴望雨，不时向轮椅上的长辈嘘寒问暖。我料定他没带伞，便上前小心的将随身带的伞递上。女孩尴尬的一愣，随即一笑，道谢后，撑开伞，替长者拭去发须上的雨渍，缓缓在水汽中淡去，消失。

望着水汽中淡淡隐去的影子，独自凭栏，心却蓦地一揪，眼泪也霸道的夺眶而出。那女孩是如此小心，仿佛轮椅和轮椅上那颗已衰老的心，便是她的整个世界。

她是那样安静，像一支带雨梨花。无论老人是否安康，都是她的世界，世界生养了她，她又怎会去责备世界呢?

我们中比她幸福的何其之多!我们的父母仍在无微不至的呵护我们。我们有健康的双亲，和睦的家庭，我们还在追求什么?当我们荒废学业玩耍时，挥霍的又只是我们的青春吗?父母只能陪我们一段人生，他们终会有一天在一抔黄土下永恒。我们在等什么?在抱怨什么?我们不是应听从内心的召唤，孝顺父母，将父母的爱叶落归根般回馈给父母吗?父慈子孝，多么美好的一个词汇。

铃声响过之后，是回忆，是开始。回忆终会在岁月中褪色，而一段亲情回馈的开始，却是我们实实在在攥在手中的，我们不能再等了，在花落之前。

铃声响过之后记叙文5

作者：執夢回緣

一阵悦耳的音乐响起上课了，语文老师夹着书走进来，刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静无声，同学们都在安静的等着老师上课。

师生相互问完好，老师便对我们说：今天我们来学习朱自清笔下的《背影》。

仔细聆听，体会作者所要流露出的感情。

随后，老师为我们播放了《背影》的朗诵，朗诵者读得绘声绘色，像一块磁铁一样把我们牢牢地吸引住了，他的声音时悠时扬，时缓时急，抑扬顿挫，仿佛身临其境，让人陶醉其中。

听完他的朗诵，便让我们互相讨论试着分析文章内容。同学们开始叽叽喳喳的讨论不停，直到老师的干咳声响起，同学们才意犹未尽的转向老师。文章叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。接着，老师又为我们播放了一遍朗诵体会父亲的人物性格。老师在一旁模仿父亲爬栅栏的动作，在讲台为我们来了一次情景再现。老师弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台，步履瞒姗的向前行走，接着再走上讲台，两手攀着讲桌，两脚再向上缩;身子向左微倾，一只脚放在地上，另一只脚抬起向讲桌上爬去

看着老师投入的神情，觉得自己就是情境中的一员。看看周围的同学，一个个都在认真的看着，仔细的品味着，心里都默默的赞赏着语文老师高超的表演水平。

接下来，老师开始提问，每个人都能准确分析出父亲的性格，老师点点头会意一笑。

回想起文章，父亲爬栅栏的场景仍历历在目，肥胖的身影，穿梭在铁道和人群中，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。

分析完文章，知道文章一共分三部分。第一部分，叙述跟父亲奔丧回家的有关情节。

第二部分，写父亲为我送行的情景。第三部分，写对父亲的想念。老师说:今天的作业是把本课能力册做完!

这时，铃声叮铃铃叮铃铃地又一次响起，下课了，老师走出了教室。同学们仍在谈论着，一个个眉飞色舞，还沉浸在上课的喜悦之中。

多么生动的一节语文课啊!

月考之后作文 篇7

和孩子们一起户外活动时，有孩子报告说：裴东芳尿裤子了。我赶紧把他领到活动室，揽在怀里，一边哄孩子不哭一边给他妈妈打电话。这时孩子不哭了，但脸上还是一种哭丧的表情。为了逗孩子开心，我就拿开孩子擦眼的手说：“嗨，妙”一次、两次、三次，一来二去孩子忘却了刚才的`不快。她也学着我的样子，从指缝里看着我说：“嗨，妙”，我赶快迎合着。当家长赶到时，孩子的脸上还留有灿烂的余光。

由于孩子刚入园，有时光顾玩而憋尿，憋不住又来不及小便时则出现尿裤子的现象。这样的事情多数家长能够理解。当看到我们把孩子哄得不哭不闹，还让她开开心心时，家长也不会责怪孩子，孩子见到妈妈也不会有其他举动。这样家长就不会有上火的表现了。

从那以后，芳芳常和我玩《藏猫猫》的游戏。不止如此，在其他小朋友哭时，她还学着我的样子和小朋友玩《藏猫猫》的游戏，使《藏猫猫》这个游戏成了我班刚入园孩子的挚爱。

月考之后作文 篇8

还有五分钟下课，打起精神来！没吃早饭吗？老师怒吼着，全班同学把背挺了起来。可老师一转头去板书，班里又成了死寂一片，好像催眠粉从天空飘临。

唉，每次上课班里都死气沉沉的，毫无生气。大家个个奄奄一息似地趴在桌子上，仿佛下一秒就会死去。

叮铃铃，叮铃铃下课铃响了。顿时，班里每个人都像喝了兴奋剂，坐得端正笔直。事实上，这哪是喝了兴奋剂呀，是同学们等着下课呢！

毎次都不能一次讲完！老师抱怨着：好吧，同学们，下课！老师后脚刚踏出教室，教室里立马变了个样儿：本来如果一个人站在教室外头不往里看的话，会以为同学们去上体育课的教室变成了大爷大妈们每天去的地方吵闹的菜场。

走，弹笔去！笔桶拉着两个人，走到教室门口的大桌前玩了起来。另一边，几个人大声嚷嚷着，听起来似乎在争论着谁妈妈昨晚上做的菜更好吃。有些人趴在窗台上，一边看风景一边聊天。走廊上，一群人在追逐打闹。图书角那里，哗的翻书声也清晰可听。

叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，看来马上又要进入第N个循环了。

下课之后与之前只是短短十分钟的时间，但是在我们班却有着天壤之别。恐怕没有几个班像我们一样厉害吧！