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设为首页我这样学习作文12篇。
我们听了一场关于“我这样学习作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
我这样学习作文【篇1】
身为一名教育教学工作者，常常为找行之有效的学习方法而苦恼。当我第一次看到书名下那几个字——“超效学习法”，就吸引住了我。让我不禁想到：到底是那种方法可以用“超效”来形容？带着这些疑问，我阅读了这本书。
这本书是由英国教育学家和心理学家联合研究开发的系统学习方法，自1973年创办以来风靡全球。该方法的核心是指导人们最有效地掌握知识，最大限度地挖掘记忆潜力，从而大幅度地提高学习能力和学习效果。作者戴维思是著名的亚洲首席记忆大师，在这里他介绍了如何让学习变得更有乐趣，如何让生命更精彩。
在书中提到“学习金三角”这个名词。意思是时候首先建立正确的心态，以正面思考、乐观、远见为主；第二，是正确的方法，指的是系统、技巧、训练；最后是环境，代表地点、时间和习惯的改变与安排。这也是成功学习的三个策略。其中，让我感触颇深的就是“建立良好的学习心态”。
建立良好的心态。他强调从“心”出发，要时时刻刻积极、正面的思考，克服。学习首先要克服心态的问题，然后去找到有效的学习方法，之后才能成功。在这里，作者举了他学滑雪的两个教练，一个脾气暴躁，戴维思每次出错，他都会大吼，结果越害怕教练失望，就越紧张，表现就越糟糕。第二位教练随和亲切，让作者感到非常轻松自在，然后教练称赞和肯定优点，让作者建立自信，在作者优点“手臂角度适当”基础上，让他掌握了滑雪最重要的技巧“保持身体平衡”。技巧掌握了，练习就不紧张，滑雪水平就有了大幅度的提高。
看到这里，我就在想，如何让我的学生建立“我能行、我要学”的心态？进行良好的自主学习。在我们以往的探索教学方法与策略的过程中，往往只注重寻找工具，而经常忽略了“使用人”也就是我们的学生是否“想要使用”这个问题。所以，我们首先要帮助学生调整好学习的心态，才能到达事半功倍的效果。因此，我认为，我们先要做一个亲切随和的老师，把微笑带进课堂，让课堂充满阳光，这就是我们倡导的建立民主、和谐的师生关系。然后，教师就要做到，发现学生的闪光点，欣赏每一个学生，让学生的优点发扬光大，利用优点开展下一步的.教学，让学生乐于接受，让学生建立自信，认为我能行，从而对学习产生亲近感，建立良好的学习心态，进行自主、主动学习。
“工欲善其事，必先利其器”。我们中国的文化传统和文化观念是强调吃苦、勤奋和努力，突出的例子就是流传至今的“凿壁偷光”、“头悬梁锥刺股”、“三年不窥园”等等典故。确实，我们中国人的勤奋好学是世界闻名的了。可是在当今科学昌明的信息社会，只有学习的热情和积极性还远远不够，我们还需要科学的理念和科学的学习方法。这才是“超效”的学习法。
我这样学习作文【篇2】
我是这样学习英语的-I Larn nglish Lik This nglish is vry important for us. vryon wants to larn it wll. My nglish is vry good. How do I larn nglish?
First， I listn to th tachr and mak nots carfully in class. I rvis my old lssons and prpar my nw lssons aftr class.
Scond， I lik spaking nglish withmy classmats， not only in classroom， but also on th playground. It's to improv my spokn nglish.
Third， I kp a diary vry day to practis my writtn nglish.
Bsids this， I oftn rad nglish nwspaprs or magazins in ordr to nrich my knowldg on nglish cultur.英语对我们来说很重要，每个人都想学好英语。我的英语很好，那我是怎么学英语的呢?
首先，我上课认真听老师讲课，认真记笔记，课下我复习旧功课，预习新功课。
第二，我不仅在教室里，在操场上也一样喜欢和同学们说英语，这提高了我的口语。
第三，我坚持每天记日记来练习写作。
除此之外，我经常阅读英语报纸和杂志来丰富我的文化知识。 W know it is difficult to larn nglish. My nglish is vry good. I larn nglish lik this.
I Listn to th tachr carfully and writ th important points down on my notbooks. Aftr class I rvis th lssons. Bfor class I prpar nw lssons to find out th qustions. Thn I will listn carfully in class.
I also listn to th tap， and spak nglish with my classmats in th classroom and on th playground. It's to improv my listning and spaking.
I kp a diary vry day to practis my writtn nglish.
Bsids this， I oftn rad nglish nwspaprs and magazins to nrich my knowlg on nglish cultur.
W will larn nglish wll so long as w larn it hard. 我们知道英语学起来很困难。我的英语不错，我是这样学英语的：
上课认真听讲，把重点内容都记在笔记本上。课下复习这些功课。课前预习新功课，找出问题，然后在课上认真听。
我也听磁带，并且在教室里、操场上和同学讲英语，这样提高了我的听力和口语。
我每天坚持记日记以练习我的写作。
除此之外，我经常阅读英语报纸和杂志，以扩大我的英语文化知识。
只要我们用心去学，我们会学好英语的。
我这样学习作文【篇3】
学习是每个人成长过程中的必经之路。对于有的人来说，学习是快乐的；对于有的人来说，学习是痛苦的；而对于我来说，“寒窗苦读”也不足以形容我内心的感受。有很多时候我弄不明白为什么学习业绩与付出的努力不成正比？读了《这样学习更轻松》一书后，使我茅塞顿开。这本书不仅列举了一些同学学习中出现的问题，还深入地分析了出现这些情况的原因，也给出了解决这些问题的好方法，介绍了有效学习的秘诀，如：怎样培养注意力、观察力、记忆力？怎样提高学习效率？怎样制定学习计划？如何进行自我惩罚和奖励？……通过一系列的探索，使同学们能更好地完成自己的学习职责。
《这样学习更轻松》真是使我受益无穷的学习宝典啊！在学习上我是从来不用大人们操心的。课上总是很守规矩，从不做小动作，听讲也很认真；课下老师布置的任务也会及时完成。可为什么总会有许多不理解的问题出现呢？《这样学习更轻松》一书告诉我们，一个人的遗忘是有规律的，呈现“先快后慢”的趋势，学习者对学习过的内容只复习一两次是绝对不够的，必须反复练习，举一反三，才能防止所学知识在头脑中消失。现在想想，终于明白了，原来课上听到的知识要及时地、融会贯通地复习，才能真正掌握并加以巩固。另外，一个人要有自主学习的意识。
每个人会与不会的知识点是不一样的，虽然教师布置的作业我都保质保量地完成了，但是在我所学知识的范畴内还存在许多死角，这就需要我自主地去学习，去发掘知识间的内在联系，寻求知识的无尽能源。同学们，不要慨叹“学习路漫漫”，也不要迷失自我，踌躇不前。我们是时代的弄潮儿，是祖国发展的希望，我们要对自己充满信心，只要拥有正确的学习态度，掌握有效的学习方法，养成良好的学习习惯，我们的未来就不是梦！
我这样学习作文【篇4】
偶像如太阳，充满阳光，给我们正能量；偶像如沙漠中的绿洲，给我们动力；偶像如一颗明星，照亮人生的道路。
我认为追星是有利的。
如今，追星几乎已经成为潮流，几乎人人都有自己喜欢，欣赏的明星。但有些家长就很反对自己的儿女追星，理由之一是他们眼中的偶像是幼稚的，无聊的，小孩不应该有这些偶像，应该喜欢，，马克思之类的伟人。第二是担心自己的孩子沉迷于网络，学习下降，可是如果正确追星，就不会有那些多余的担心。
现在有许多的明星，每个明星都有自己的闪光点。因为他们自己的努力艰辛的奋斗，终于取得了如今的成就，实现了自己的理想。我认为追星有很多好处。我的偶像是现在当红组合Tfboys，他们三个每个人都很努力，每次练习练得大汗淋漓，但他们每次都会坚持下来直到最后一刻。之前录制节目TF少年go，他们都是放学赶着去公司，录到很晚。他们的努力没有白费，如今登上了一次比一次更大的舞台上，一次次的克服紧张，站在舞台上跳着属于自己的舞蹈，唱着自己的歌。他们的事迹教会了我不论做什么事都要坚持下来，只有脚踏实地，一步步地走，不论路上有多么艰辛，尽管走，成功的喜悦总会有的。趁阳光正好，趁微风不躁，现在努力也不迟。
追星不仅有精神上的好处，也有只是上的积累，比如今年年初tf上的一个节目里面以答题的形式闯关，看他们上节目，随着他们答着一个又一个的题目，闯过一关又一关，自己也积累了不少知识。以前好多不知道的，随着节目一点点刷新自己的知识库，看着喜欢的偶像又长着知识，一举两得。
而且，有一些偶像很关心自己的粉丝，会发微博让粉丝和他们一起努力加油，这样是不是比父母每天催着自己学习更有效果呢？偶像也在上学，想着自己和他们一起努力，说不定还能考上同一所大学，这样就有了很大的动力。
而且疲劳的时候，听听自己偶像的歌，还可以缓解疲劳；不高兴的时候，可以看看他们的视频，看着他们的专辑，心情也会变好；无聊的时候也可以看看他们的海报，看看他们灿烂的笑容，自己的心情也会变得快乐。
但是我们追星也要有个度，不能疯狂的买喜欢的偶像的海报，唱片及专辑，要买可以买几张支持一下，要根据自己家庭经济情况买。有些人为了看偶像的巡回演出，不惜花大价钱和父母争吵也要去，有些人为了偶像不惜和自己的同学闹掰。这样就不对了，追星是有目的的追，学习偶像的优点化为动力，而不是盲目的追，这样说不定就会成为别人眼中的“无脑粉”。
明星是人们的奋斗目标和奋斗动力，大家都是需要榜样的，但追星过程中要保持清醒的头脑，不能盲目的追，有些明星光环的背后也有许多缺点，我们是要学习明星那种奋发进取，不屈不挠的精神，并把这些精神带到我们的学习和生活中去。
就这样，追星。
我这样学习作文【篇5】
前段时间，一个低年级的学生告诉我他们年纪有一位同学长期睡眠不足，为了做作业，每晚只能睡四五个小时。
当时我很震惊那天之后我做了一个统计，平均放学时间五点半，回家路程半小时，晚饭时间半小时，而他们的作业如果完全按质按量去完成的话，至少需要五个半小时，这样算下来即便是毫不间断的做也要做到十二点。
为什么会做这么久呢，我们来看一下这些作业的具体内容：这是一位初三学生某天的作业，语文，背默古诗古文，试卷一套；数学，试卷一套，压轴题四道；英语，背默单词词组，试卷一套；物理，试卷一套；化学，试卷一套。
如果单独去看每一科的作业，语文老师会说我留得没有很多，也就是一个多小时而已，数学老师也会说，我留得也没有很多，也就是一个多小时而已，但是大家有没有算过把这些科目加起来，孩子们要做到几点才能做完。
更有一些老师明知道作业是过多的，却照留不误，因为他们有一个很好的理由，如果孩子们的做题量上不去的话，他们的成绩怎么上得去呢。对此我特别纳闷，我很想请教那些一味提倡题海战术的老师们，如果孩子们的成绩真的完全与做题量成正比的话，那还要老师干什么。作为老师，应该探求有效的教学方法，提高教学质量，并且去关注所教的每一个学生提高学习效率，而不是一味的留很多作业，增加他们的负担。
至少我懂得让身体心智正在成长的我们每天只睡五六个小时是绝对不行的。
我今天站在这并不是想盲目的呼吁什么教育制度，教育理念的问题，我只是想点对点的呼吁各位学校的老师们，请大家在留作业的时候，算一算孩子们几点能做完，至少我们不能剥夺孩子们健康生活的权利。国家也勒令给学生减负,可是最后家长却跳出来说你们为什么给我的孩子减少作业等等.我无法评论到底是学校的问题还是家长的问题,不知道为什么现在的学校和家长都比较注重孩子的成绩,却不注重德智体美的全面发展了,孩子的成绩上去了,可是五中现在多少学生是近视眼?所以，老师们，请不要给我们太多作业。
我这样学习作文【篇6】
告别了愉快而又充实的暑假，新的学期也已经来临了，我和我的同学们也升入了小学的最后一个学级六年级，现在我要更加严格的要求自己，争取更上一层楼。
在新学期里我要更加严格要求自己，我一定要克服我上课不认真听讲，在接下来的学习生活当中，我一定不会让这些小毛病再次在我身出现，我在课上一定分心，比如说：玩玩这块橡皮，玩玩那枝铅笔，或者是和其他同学讲闲话，如果这样的话，那就会导致老师讲的重点没有听进去，老师让我们做的笔记我也会漏写。还会导致下课老师布置给我们的作业都不会做，然后就会抄袭别人的作业会有一连串的坏习惯在身上，那是非常可怕的事情。
我现在必须努力的去改正，认证完成老师和家长布置给我的所有家庭作业。俗话说得好：有苦才有甜，我只要现在累一点，多付出一点，将来我一定会很轻松的。
我现在已经是六年级的大学生了，我马上就要上初中了，我为了自己能考上一个好的初中，必须努力、努力、在努力，我相信我这些汗水一定不会白花，我一定要拿成绩来证明给家长和老师看看，我一定是最棒的！最后一个学期看我的吧！
我这样学习作文【篇7】
Englishisveryimportantforus.Everyonewantstolearnitwell.MyEnglishisverygood.HowdoIlearnEnglish?
First,Ilistentotheteacherandmakenotescarefullyinclass.Irevisemyoldlessonsandpreparemynewlessonsafterclass.
Second,IlikespeakingEnglishwithmyclassmates,notonlyinclassroom,butalsoontheplayground.It'stoimprovemyspokenEnglish.
Third,IkeepadiaryeverydaytopractisemywrittenEnglish.
Besidesthis,IoftenreadEnglishnewspapersormagazinesinordertoenrichmyknowledgeonEnglishculture.
英语对我们来说很重要，每个人都想学好英语。我的英语很好，那我是怎么学英语的呢?
首先，我上课认真听老师讲课，认真记笔记，课下我复习旧功课，预习新功课。
第二，我不仅在教室里，在操场上也一样喜欢和同学们说英语，这提高了我的口语。
第三，我坚持每天记日记来练习写作。
除此之外，我经常阅读英语报纸和杂志来丰富我的文化知识。
WeknowitisdifficulttolearnEnglish.MyEnglishisverygood.IlearnEnglishlikethis.
IListentotheteachercarefullyandwritetheimportantpointsdownonmynotebooks.AfterclassIrevisethelessons.BeforeclassIpreparenewlessonstofindoutthequestions.ThenIwilllistencarefullyinclass.
Ialsolistentothetape,andspeakEnglishwithmyclassmatesintheclassroomandontheplayground.It'stoimprovemylisteningandspeaking.
IkeepadiaryeverydaytopractisemywrittenEnglish.
Besidesthis,IoftenreadEnglishnewspapersandmagazinestoenrichmyknowlegeonEnglishculture.
WewilllearnEnglishwellsolongaswelearnithard.
我们知道英语学起来很困难。我的英语不错，我是这样学英语的：
上课认真听讲，把重点内容都记在笔记本上。课下复习这些功课。课前预习新功课，找出问题，然后在课上认真听。
我也听磁带，并且在教室里、操场上和同学讲英语，这样提高了我的听力和口语。
我每天坚持记日记以练习我的写作。
除此之外，我经常阅读英语报纸和杂志，以扩大我的英语文化知识。
只要我们用心去学，我们会学好英语的。
我这样学习作文【篇8】
五年级作文：我是这样学习的
我是五（2）班的丁亦劼，同学们看我学习这么好，都来请教我是怎样学习的。我总是微笑地对他们说：“只要你定了三个目标，并且对这三个目标勇往直前，比如我，我喜欢‘凿壁借光’；我还喜欢‘废寝忘食’；我最喜欢‘学无止境’了！这就是我的三个目标。”
许多人都怕写作文，作文的确有点难，但是，你不要把它当作一个包袱，一种任务，而是要把他当作一种快乐，一种乐趣。“可是，”有人要问我了，“我怎么才能把作文当作快乐、乐趣呢？”“现在，我教你一点技巧就行了嘛！”
如果写写事的作文时，要讲真话，说真情，总之一个字：那就是“真”，但是，编造的作文只要写得生动、有趣，也是好作文哦！二是写作文可以写得感动，如果写妈妈，你可以写你妈妈一次感动你的事。可是，作文不能落入俗套，如“我生病了，妈妈背我去医院，为了我，妈妈熬夜熬出黑眼圈”之类的作文，批作文的老师看过千遍了，千篇一律的作文，老师看也不会多看一眼的。
但是，有些人会问我，不要落入俗套，那该怎么办呢？那就要学会观察生活中的细节，从生活中找素材，从生活中观察不同职业的人的不同表现。并且把它写在作文中，因为经历过的事情写在作文中，你的灵感就会犹如泉水，源源不断。
三是写作文要有理论化，如“电视机感冒了，热乎乎的”或者“昨天的月亮是圆的，今天的月亮是弯的，好像干了重活，瘦了一大圈”之类的，批作文的老师就会很乐意看这种作文，如果你还想吸引老师的眼球，可以在题目上大做文章，如果是半命题作文或者是自拟题目的作文，如“xx，谢谢你”或者只给你要求，如“如果你闯红灯，你会怎么办，题目自拟”，“xx，谢谢你”，如果你想写“老师，谢谢你”，就可以写“学校里的教官，谢谢你”，只要编得合理，编得吸引人，老师就会想：学校里的教官是谁呢？老师就会被你的作文题目吸引住，就会很愿意地看下去。
总之，你写作文，不能尽力而为，而要竭尽全力！
我这样学习作文【篇9】
当你在一道道疑问杂症的数学标题中伸懒腰时，当你在一个一个不曾见面的英语单词眼前打招待时，当你在一册本平淡无奇的化学测验陈诉中致身时，我更愿意悄然溜进语文的大海清闲的扬帆起航。我想说，我爱语文。
语文，史乘长河中淘出来的文化珍宝。大漠孤烟直，长河夕阳圆引你到戈壁中领会异地的风仪，飞流直下三千尺，疑是云汉落九天带你一睹庐山瀑布的壮丽，怜悯玄月初三夜，露似珍珠月似弓伴你观赏月夜的美景语文，不但是一册书，一门学科。它更是一类别样的文化，可以教养我们的情操，广阔我们的视线，充实我们的精神，装饰我们的学习生活。
对语文学习，不单单是要学会学好书籍上的学问，并且还要在大千世界中寻觅语文的脚印。在课堂上应主动开辟，让更多人都参预到学语文中，在学语文的过程当中享用兴味，把握原形学问，提升语文学习的意思。在课下，师生多沟通，交流，一块去琢磨语文，翻阅书本，去瞧一瞧文章中的主人公的情绪，作家幽美的文笔。
自然，在学习过程当中有一个良师是很好的。一个教化有方的老师，有本人独到的教化形式和步骤，学会相宜他们的教化式样是很重大的。但是，动作一个老师也应当看看我们这些学生的归天。
我的新语文老师，您的声音不足大，后头的同学看起来会很劳累，信任这也是大多半学生的心声，尽管已没办法去改观，但也能够领受一些式样，比方带扩音器。其余并没有啥不足，不过您可以对我们班要求更老成一些。
我想这样学语文。期望我们会长风破浪会有时，直挂云帆济桑田。
月朔:魏大钧
我这样学习作文【篇10】
我是一五的同学王瑞涓，这次我又考了第一名，老师让我讲讲学习诀窍，我感到很不好意思，因为天外有天，人外有人。有许多同学比我学得也很好，他们的学习经验也很值得大家学习。既然站在这里了，我就把我的一些做法告诉大家，仅供大家参考。
第一、上课要认真听讲，精心捕捉老师的每一句话。课堂上老师讲得每一句话都是有用意的，有的话是解释说明，有的话是强调问题，有的话是激发我们思考。我们一定要认真去倾听，领会第一句话的意思，同时还应随着老师的思路积极地思考老师所提出的那些问题。
第二、遇到一时难以解答的问题，要积极动脑思考，确实不会再向人请教。与他人在一起讨论交流是一种好方法。俗话说，三人行，必有吾师。我不会的他人可能会，听听他人的看法见解，可以启发自己的思考。
第三、学习地理离不开看图，地图直观形象，里面包含了许多地理信息。在看图时，还要认真读一读旁边的文字说明。要培养自己的看图能力。
第四、好记性不如“烂笔头”，还要做好课堂笔记，将老师所讲的内容要点有条理地记录下来，以便以后复习。
第五、“温故而知新”，要经常复习。可以利用笔记把老师讲得内容像放电影一样在头脑中将知识回放回放。
第六、课前要进行预习，预习中遇到不会的地方可以记下来，听老师怎么讲。
第七、经常去思考一些问题，养成勤于思考的习惯。
以上是我的几点做法。我想只要大家按照上面的几点去做，就不愁成绩不会提高。最后，祝每个同学都能找到适合自己的学习方法，创新学习，提高学习成绩。
我这样学习作文【篇11】
早上醒来，我把昨天学的七个英语单词回忆了一遍，就起床了。去爸爸屋里换雨鞋时，看到爸爸刚起床，只穿了一只袖子，就披着衣服在他那又黑又脏的烟斗里装上了烤烟沫子，边吸边又穿另一只袖子，我看着爸爸又好笑又可怜的样子，四十多岁，就有了白发，额上的皱纹深深的，古同铜色的脸，我想到了闰土，想到了很多很多的农民……
上操返回的路上，我看到了一个五、六岁的小女孩背着沉沉的书包向学校跑，她怕迟到，还抹着眼泪，笔盒里的笔咣咣铛挡的响着，看到她艰难的样子，又看的袄她不得不努力地向前，我想到社会是残酷的，这么大的孩子，就必须社会化，就必须为生存，为了将来，离开父母去做她并不一定愿意做的事情……
我把以上的所见所想记在日记里，我想我要做的事情很多很多……
我学习总爱和身边的事联系，老师说，我们从家到学校的方向记做正向，家与学校的反方向记做负向，但是从我们家到学校是要拐许多弯的，这怎么记呢？我预习了“函数与图象”这一部分，课堂上再听了一下就懂了，但是我又想一个飞机在空中飞又怎样呢？
邻居的大爷考我说：先有鸡还是先有鸡蛋？我说不上来，我也想人是怎么来的？第一个人肯定不是上帝造的，但是怎么来的呢？从此，我爱好生物，爱好历史，爱好地理！
妈妈蒸馍馍时碱放多了，她说倒些醋，我问为什么，她说不上来。这学期学了化学，我终于明白了，我还想知道，花是怎么变红的？书上说空气中含氮气78%，含氧气21%，人体需要的是氧气，但是那么多的氮气被吸进去会怎么样呢？
我想，人们开始发明制造了各种车，但是车要在路上跑，修路很困难，于是便有人想能在空气中走不是就不用修路了吗？于是便有了飞机，但是这飞机要飞起来，一定很难很难……
我觉得学习并不困难，我总爱思考一些问题，思考不清的问题中爱到书里去找答案，所以那些书我很快就读懂了，我觉得学习并不是很困难很枯燥的事。
我的爸爸妈妈并不太问我的学习，只给我说要实实在在的做人，踏踏实实的做事，我就一直这么做……
我这样学习作文【篇12】
我的邻居小然是一个天真、聪明、活泼可爱的小女孩。她身材瘦小，总是穿着一条粉色的连衣裙子，卷曲的长发上系着一个粉红色的蝴蝶结。她虽然瘦，但有着精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，樱桃小口似胭脂。
小然不仅外表美丽，而且品德也美，她是一个值得我学习的人。
暑假里的一天，我去满客隆买鱼。刚一进门，就看到一条“长龙”。我走到柜台前那里有活鲤鱼和新鲜的瘦肉，真是难逢的新鲜货，可是那队都排到大门外去了。这时，我眼前一亮，咦！这不是小然吗？我高兴的跑过去，边说话边往队里站，也跟着队伍往前走。眼看快到柜台前了，小然用惊异的.目光看着我，小声说：“知函姐姐，你也买鱼吗？怎么不排队呀？”我满不在乎地冲她笑了笑，做了个鬼脸，继续往前走。她突然大声说：“买鱼不排队，真不害臊！”
我的脸腾地一下就红了，发现所有人都用鄙视的目光看着我，我恨不得找一个地缝钻进去。于是，我跑出了满客隆。
回到家，我躺在床上还生小然的气。突然听见一阵门铃声。我打开门，小然手中拎着两条鱼，喘着粗气说：“知函姐姐对不起，都怪我刚才语气不好。”听了她的话，我顿时感到羞愧难言。小然虽然比我小，可她的言行比我高尚得多。
打那以后，我更喜欢小然了，我要像她学习中华民族的传统美德。
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学习作文通用
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“学习作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
学习作文 篇1
俗话说：“饮水思源头，吃果子拜树头。”这句话告诉我们的正是“感恩知福，饮水思源”的道理。
人的一生，离不开外在的帮助和支持：大自然的滋养，父母的抚养，友情的慰藉和社会的教育。事实上，生活给了我们太多这样的感恩，这些恩惠成了我们生命的源泉，也成就了一个个生命的奇迹；无论怎样，我们都应以感恩的心去看待世间的一切。
“一日之所需，百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾，往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。今天，我们能够在美丽的宝岛上，过着富足安乐的日子，这份成果是多少人的岁月和血汗凝聚的结晶，从农人在风雨中辛劳，父母在茶饭中刻苦，到发明家挑灯研究，创造出崭新的产品。多少年来，多少人，从无名英雄到大人物，从求知到生活，每一个人都为我们生长的大地播下种子。大地的树株，也因此萌芽、茁壮，他的须根将是社会的磐石；他的浓阴将是全民生活的保障；他的成长将是我们这一代无穷的希望。
捣米老人为了寻找水流的源头，不惜跋涉千山万水，忍受风吹雨打，当他的双脚浸泡在激流的深处，当他的双手掬起希望之水时，那一刹那的喜悦真是无法用笔墨形容。大科学家爱因斯坦一生的成就如此伟大，但他的谦卑、虚心却令人感动。爱氏谈到他的“相对论”时，感谢古人，感谢今人，也感谢别人，就是不提起自己。这正是“饮水思源”的伟大表现。西亚有一支弱小的民族--犹太人，他们具有饮水思源，不忘国本的民族精神，是举世罕见。当犹太小姐在世界选美比赛中获奖时，记者问起她的志愿，她的回答竞是回国从军。有如此的人民，也难怪犹太人的祖国--以色列，能够在强敌环伺的中东屹立不摇。
感恩乃是人生、事业与道德的根本。牛顿曾说：“我的成功是站在巨人的肩上看世界。”甘乃迪也呼吁美国人民：“不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么。”他们的话何尝不是“饮水思源”精神的流露与发扬?
在我们的生活中，满布着许多人为我们织就的幸福。做人要学会感恩，一流清浅，一定有源头活水；一棵大树一定有泥土滋养；人生在世，不也是受到来自人海的千丝万缕的恩情吗?来自于父母、手足、师长与同学，来自于每一双支持我、鼓舞我的双手，来自于社会的栽培化育，我的生活何其温暖幸福!
紧握起你的双手，感受一下满足与拥有，学会感恩，惟有“饮水思源，知福惜福”才不枉这一生。
学习作文 篇2
学习，是每一个学生最喜欢的事，也是最讨厌的事。即使如此，我们仍每天坚持着每天学习。不为别的，只为我们每个人的理想和未来！
我从小学乃至初一，都是一个厌倦学习的学生，对知识和成绩抱着无所谓的态度，每次考试在班级上能有中等或中等偏上，就应经满足了。这7年里，学习成为我最讨厌的事，因为它除了能帮我交朋友，一点用处也没有。直到初二，我才渐渐意识到学习的重要性。
回忆到初二第一次月考，我依然抱着无所谓的态度迎接这次考试。原本只是想应付了事，却没想到改变了我这一生。
那次考试，我得到了人生中第一个不及格。这无疑对我是一个巨大的打击。内心中玩乐的火焰，刹那间被白雪覆盖，突然地熄灭了。那来自心底的痛楚，刺激了我。促使我，推动我主动学习。
我消耗了200多天的时光，才彻底打消我的侥幸心理，排除了这个干扰。没有了这个干扰，我的学习生活变得充实。
如今的我，已经完全投入于学习之中，不仅仅是为了考试，而是在学习中我找到了乐趣。更重要的是——为了实现我与她的诺言，为了上同一所高中而共同奋斗。
学生的任务是学习，这是永远不变的事实。
曾经的我厌倦学习，现在的我迷恋于学习。
行走在学习的道路，沉醉于知识的美艳。这是每一个学生理想中的意境。正因如此，我们奋斗着，我们努力着，我们拼搏着。支出身体大部分精力，坚持不懈，在50多天后，将自己这三年来收获的一切，展现在那7张试卷上，步入高中，续写新的章节。为了现实，为了未来，为了理想，为了誓言，让我们一起奋斗吧！
每当想到这，我不由拿起了笔。
学习作文 篇3
快乐，玩时要快乐，读书也要快乐。
读书的快乐在于，上课有老师一起互动，老师提问要积极举手回答。
读书的快乐在于，下课和老师一起互动，玩在一起有问题就问老师。
读书的快乐在于，回家以后老师今天教的知识要掌握，老师让我们作的作业要及时的完成。
读书的快乐在于，想学习的时候就学习，不想学习的时候就好好玩，玩后之后开始学习的时候你就要非常认真的去学习。学习的好就会快乐。
读书的快乐在于，考试的时候要认真仔细读题要把考好，考好的时候才会感到快乐。
读书的快乐在于，上课有认真表现，读书读好，作业做得工整得到老师表扬心里才会快乐。
读书的快乐在于，快快乐乐的读书，快快乐乐的学习，快快乐乐的作业，快快乐乐的玩，快快乐乐的考试。
快乐的读书是每一个学生的心愿，希望真的可以快乐读书。
学习作文 篇4
今年爸爸给我报了一个班，主要是锻炼动手操作能力。现在我已经上了很多节课了，做了不少稀奇的玩意，为此，我每天都希望能上科学实验课，因为它会让我很有成就感！
还记得前三节课，我把每节课都当作是在“玩”，我认为这就是一种只是“玩”的科目，没有什么知识可以去学，但是在一次做“织布机”的过程中，我才慢慢的知道：这个科学实验课不光是让你去玩，而是让你去学习知识，在学习知识的过程中去创新知识！
下面就来听一听到底是什么让我知道了知识的重要性。不骗你，做其他东西的时候还真没难倒我，但就是做这个——小不点“织布机”，好像要故意的要把我难倒，我真是甘拜下风了。我去问别人，别人也做得不好，大家都急得像热锅上的蚂蚁，一个接一个的问老师。老师给他们耐心的讲解，他们都会了，可是我是比较好强的人，仍然在自己琢磨，我很想知道“其所以然”。突然，我的心里有俩个小人在打架，一个说：“别逞强了，快去问老师。”另一个说：“相信自己，你一定可以的！”这时，老师在黑板上写下了重点步骤，我按照重点步骤，把“织布机”的结构做好了，心中猛然有一种感觉——学习是一种享受。
从那以后，我每次上课，都先认真听老师讲，这个东西是根据什么原理以及它的制作方法。果不其然，每节课都这样，做起来就简单多了！
我更加深入的知道：每节课不是来“玩”的，而是来收获知识宝藏的！
学习作文 篇5
寒假里，我读了一本很有名的书《雷锋的故事》，我对雷锋的一切都有所了解，虽然他是一个很平凡的人，但是他乐于助人，关心的许多事迹都家喻户晓，他对待学习的钉子精神，给我的震撼很大，特别值得我们学习。
雷锋的日记中有这样一段话“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子精神”，善于挤和善于钻。
雷锋就是靠着“钉子精神”刻苦学习。有一次，雷锋去看电影，离电影放映还有宝贵的10分钟，他就拿出随身携带的书看了起来。每天晚上雷锋看书学习到深夜，有时候就像着了迷，他经常在书上做笔记，写出他的想法和心得体会，同志们问他的问题，他都能对答如流，讲出个所以然。
在那样艰苦的条件下，雷锋能挤时间看书学习。我们处在优越的环境中，应该发奋学习，学习雷锋的钉子精神。遇到困难不要轻易放弃，要善于钻研，勤思考，勤问问题，不断充实自己，完善自己。
学习作文 篇6
我是来自六（3）班的蔡田春，性格开朗自信，同学之间友好相处；我喜欢绘画，班上的黑板报每次都是我和张相前出好的，在第一次抽考中我拿到了全校第五名的好成绩，老师们表扬了我，班上的同学们也对我刮目相看了。
学习，其实可以很轻松，有人说，学习很累。可我却说，学习，其实可以很轻松。学习语文，只要你多背，多读课外书籍。在那些书籍中，你会找到书中的乐趣所在。学习数学，上课认真，按时完成作业，多做习题，所有的难题都会迎刃而解。在生活中多应用所学的知识，数学学习就会变得很轻松。学习英语，多读、多背、多记，在那一篇篇的文章中找到你自己的兴趣，为快乐而读，终有一天，你的英语会和外国人一样好。这就是我的学习经验。只要在学习中找到乐趣，快乐的学习方法会使你的学习变得不在劳累。最重要的，那就是要不断的积极进取！因为，在我的字典里，没有最好，只有更好！
学习作文 篇7
考试前：
他满脸苦恼地望着作文本，忽然感到气急攻心，恨不得立刻将其大卸八块。他直勾勾地盯着他人的作文本，却也无可奈何。他刚要下笔，却又一时拿不定主意。好不收留易写下了第一个字后，长长吁了一口吻。可新麻烦又来了，接下来他又不知道怎么写。他气急败坏地撕下了那一面纸，很快又陷入到苦思冥想之中去了。下课铃响了起来，别人已经开开心心地交功课了，只见他面如死灰，作文本上仍是未着一字。
考试后：
他站在寒风之中，昂首挺胸，颇有大义凛然之意。很久，他休止了思考，松开了皱成一团的眉头，裂开嘴一笑，说：“好，答允你了，只要你不把我这次考试的成绩说出去，就是答允你一百件事又有何妨！”
表弟又要“大闹天宫”了。我忙上前制止，只见他手握戒尺，“唰唰唰”三剑向我刺来。我面前泛起了数十朵“剑花”。我连忙来了个“风筝翻身”，躲过了“三剑”。表弟还不放过，迎面来了一个“童子拜佛”，刺向我的面门。我微微一惊，操起一根天线，一招“大江东去”，接了他的招法。接着用一招“岱宗夫如何”，刺中了他的左肩。表弟吃痛，回手来了个“斗转星移”，我慌忙躲过，将“剑”一抖，来了个“见龙在田”，刺中他的小腹。表弟忍痛，说：“表哥，好俊的功夫。小弟佩服，佩服。”我正自得，谁知他随手使出一招“横扫千军”，打到我的胸口。我心一凉，心中只道：我被耍了！表弟却蹦蹦跳跳，又到别处搞“破坏”去了。
一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人痛骂：“你死定了，下课你看牢！”说罢，还卷起袖子，一副随时预备“大开杀戒”的样子容貌。可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净。
他，就是我们班的“不死小强”——杨田阳。
学习作文8篇
作文是表达思想的终点思考是表达的起点，写作有利于我们掌握语言表达的基本要素和技巧。优秀的文章需要知识的沉淀，怎样写作文才能避免踩雷呢？希望您能够记住本网页的网址以便下次访问。
学习作文【篇1】
“哎哟！这是怎么回事？土豆，你过来。”阳台上传来爸爸的惊呼。我跑过去一看，老爸指着一盆千疮百孔的龟背竹惊讶的问：“又是你干的吧？”。我一缩脖子，扭头就溜。“这是暑假里你干的第几件‘好事’？你这个破坏分子。”身后是爸爸气愤的怒吼。
嗨， 您也一定和我老爸一样，想知道这是怎么回事儿吧？嘻嘻，反正早晚也要交待“罪行”，就一起坦白了吧。
昨天下午，我坐在阳台上看书。时间久了有些困乏，就起身活动活动。忽然看见几束阳光落在龟背竹的大叶子上，阳光透过叶子上的孔洞，在地面上留下了参差的斑驳的光影，正与龟背竹原有的小孔相映成趣。“嘿，何不在龟背上再添些洞洞，那样不就更好看吗？”我为自己的发现而兴奋。
“用剪子剪？还是拿小刀挖呢？”我在盘算着实施方案：“对了，用透镜！”我猛然想起预习过的物理第三章关于透镜的知识。
说干就干！我一回头，一眼就看见了妈妈的眼镜儿。我拿起眼镜儿照着物理书上讲的：将光平行于透镜主光轴，然后我就等着光会聚，将叶片上烧出一个小孔。怎么没有亮点？我拿着镜子时不时调整着角度。可我的手都举麻了，也没看到我期待的结果。而且我发现光没有会聚。换了另一个镜片也没用。哎？这是怎么回事儿？“啪！”我恍然大悟的一拍脑门儿：“妈妈戴的是近视镜。近视镜是凹透镜。凹透镜是让光发散的，所以不可能完成我赋予它的使命。”看着完好无损的叶子，我不禁埋怨自己：“刚预习过怎么就忘了，真是豆腐脑袋。”
我赶紧拿出集邮用的放大镜，迎着太阳光照在龟背竹上，一个耀眼的小亮点儿立刻呈现在叶面。不一会儿，小亮点儿处的叶子开始变黄，变焦，哟！开始冒烟儿了。我一阵兴奋，用手一捅，耶！一个小孔。
“哈哈，看来焦点的定义要改写了，改成烧焦的点为焦点喽！”我边快乐地自言自语，边继续如法炮制小孔。可能是因为把课本知识“活学活用”的缘故吧，我烧完这片儿，烧那片儿，越烧越起劲儿。不多时，凡是阳光照射到的叶子，都留下了大大小小的“焦点”。圆的，椭圆的，错落有致。和原有的孔融合在一起，就像绿色天空中的点点繁星，又像一块儿浑然天成的镂空碧玉。我不禁为自己的杰作拍手叫绝。
“爸爸你看！经我这妙手，龟背竹是不是成了阳台上又一道靓丽的风景？”我自我赞道：“再说，预习的功课加上实践，我掌握的更牢固了。这不失为一个学习实践的好方法。”
“好嘛，还是学习实践的好方法！等你学完电路，你那妙手还不把家里搞成电网的世界。我和你妈都住在网上？”爸爸听完我的罪行陈述，佯装生气地说。
“住网上？那我们家不都成了蜘蛛侠了！”我大笑。“你个鬼丫头，哈哈，哈哈。”老爸也乐了起来。
学习作文【篇2】
还真是幸运啊，刚升入初中，就遇到了新开展的“读万卷书行万里路之——研学旅行”，大家都很兴奋，我也不例外。于是，当鸟儿还未起床，公鸡还未打鸣，太阳还未升起，五星学子就列好了整齐的方队，原地待命，随时准备出发。当第一缕霞光冲破天际，我们便启程奔向了大连。
因为是第一次研学旅行，所以大家都做好了准备，每一辆车都有一位教官跟随，因为提前准备了班歌个各种小故事，所以一路上欢歌笑语，两班同学相处得十分融洽，就连晕车最严重的我都沉浸在这乐趣无穷却也充满智慧的谈话中了。
第一站是大连的旅顺日俄监狱，这座监狱是于19沙皇俄国始建，19日本扩建而成，围墙之内，占地面积为3。6万平方米，总共有库房275间，还有监察室，刑讯室，绞刑室等，还有15座工厂，可同时关押20xx多名犯人。被关押犯人们的衣服单薄的厉害，冬凉夏暖，还真是“贴心备至”。单人牢房的面积出奇的小，每天仅仅只有一小碗发了媚的糠和掺了沙子的高粱饭，每每想此，就于心不忍，这是帝国主义侵华的铁证！他们用残酷的刑具拴住我们钢铁的身躯，却栓不住我们炽热的灵魂，我们的灵魂向往着伟大的祖国！他们的“死神的酷刑”都在这里毫无保留的被展示出来，让我们愤慨激昂！
下一站便是同学们都无比憧憬的大海了，我是真的很喜欢大海，澄澈的海水映照着生命的希望，面对这茫茫大海，好像所有的烦恼，忧愁都烟消云散，心胸也开阔了，这种境界使人心旷神怡，神清气“”爽，海水那么蓝，与它对比，翡翠的颜色太浅，宝石的蓝色太深，纵是名师高手，也描绘不出如此生动的一幅图画。远处，那一片蓝与远天相接的部分就好像一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪烁着远古洪荒般的玻璃瓦的光泽，拓展着茫茫无限的空间，此刻，只想投入大海的怀抱。同学们看见海水也是格外的兴奋，双水扬起水花，扔向海里的石头溅起层层涟漪，就连一直很拘谨的老师们也禁不住这欢乐的气氛，与我们一同欢乐的玩耍。
玩了一天，也着实累了，吃过晚饭，就赶紧回旅馆，夜深了，但是有很多同学都没有水了，在群里面正“吐槽”着，班主任就敲了门，我一开门，映入眼帘的就是满头大汗的班主任一个人伴着矿泉水，挨个房间走，给同学们送水，看着这一幕，眼眶突然就湿润了。
第二天一大早，天刚蒙蒙亮，我们就列好了队，整装待发，我们先去了海洋馆，真的是很漂亮啊！隔着玻璃，我看到了蠢萌的小企鹅，又白又漂亮的鲸鱼，还有五彩缤纷的贝壳，真是美轮美奂！接着便去看海豚表演，说真的，真是太棒了，已经找不出有什么次词来形容她们的美，紧接着便是精彩的杂技表演，不得不说，小海象和小海狮还真是聪明，不但会仰卧起坐，还会计算题，真是自愧不如！
两天的研学之旅，着实让我受益匪浅，玩中学，学中玩，此次研学之后，我们更是要努力学习，毕竟，学习，从未停歇！
学习作文【篇3】
由于只写朋友太单调，因此我决定学XINGQIHUI姐姐的方式给各位颁奖。此次颁奖不光是前四篇里的人物，而是我所有的好朋友。总觉得自己这一系列的小说很不成功，希望大家多多包涵，谢谢！--题记NO.1 我在小荷里所有的朋友（只是暂时的，还会有新朋友）：叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 紫秋千 寒雪儿 呼拉拉 梦幻雪天使 凌晨3点 天使安琪 天使梦幻紫絮冰情 ROOT 东海小龙女 JOKER 水晶少女飞雪MM 248409674 KALA清风格 杨杨 柠檬冰茶悄然世界 BBSALINA NO.2 最最信任奖：（其实我每个朋友都信任，而下面的朋友，是知道我密码的）叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 NO.3 最最可爱奖： 叮咚铃铛 粉红的雪城 呼拉拉 梦幻雪天使 飞雪MM NO.4 最最善解人意奖：叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 寒雪儿 梦幻雪天使 东海小龙女NO.5 最最支持奖：叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 紫秋千 NO.6 贴心知己奖：叮咚铃铛 XINGQIHUI 寒雪儿 呼拉拉NO.7 倍受关注奖：叮咚铃铛 凌晨3点 XINGQIHUI 粉红的雪城 ROOT 紫絮冰情 BBSALINA KALA清风格NO.8 共同朋友奖:ROOT (不知我说的对不对?）NO.9 交流最多奖：XINGQIHUI 叮咚铃铛 NO.10 最最敬佩奖:紫絮冰情 叮咚铃铛 XINGQIHUI 粉红的雪城 凌晨3点 紫秋千 寒雪儿ROOT BBSALINA KALA清风格 NO.11 最最开朗奖凌晨3点 XINGQIHUI 梦幻雪天使 (颁奖还在继续,以后在这一系列小说后面公布)个人感觉:这篇文章真的很烂,我写这个是想感谢一下大家,希望大家能永远和我是朋友!!!
学习作文【篇4】
“学习来不得半点马虎。”这是我的体育老师告诉我的。但是我却对这句话闻而不见、不以为然。
因为我是我们学校的佼佼者。每次考试我都榜上题名。所以，我认为我没有必要像体育老师说的那般认真。而且，他只是我的体育老师，不是我的科任老师。根本对我不了解……
久而久之，我这种骄傲自大、目中无人的狂妄心理使我一改之前的学习态度，变得散漫、变得只会一味的追求速度、变得一心只图完成任务。成绩也是一落千丈，跟以前完全是天差地别，字迹也变得十分潦草。
后来有一次。我们换了一个数学老师。她戴着一副眼镜，文艺气息十分充足。看着就是特别温柔的老师。她一来，就笑眯眯的写了一道题在黑板上。让我们照着抄，然后将数轴画在自己的作业本上。我二话不说，提笔就来。等到数学作业本发下来时，我彻底惊讶了。因为我的作业本上有一个十分醒目的大马叉。我不相信我会有这样的作业。便仔细的把题目检查了一遍。原来是我没有在数轴上表明正方向在哪一边。我本来以为只是错一个鸡毛蒜皮的题，没必要重罚。可是谁成想，我们的数学老师居然让我连题目带答案抄五遍。
师命不可违。我只好硬着头皮将那支千斤重的笔提起，然后开始努力奋斗。等我抄完五遍之后，我感觉自己的手已经完全废了。又痛又麻、酸胀无比。
后来，我就再也没有画错数轴，因为这一段刻骨铭心的记忆让我改掉了粗心大意的毛病。
果然，学习来不得半点马虎。现在马虎抄题事小，以后重要考试马虎一下，后悔一生。
学习作文【篇5】
学习要想上必须勤劳、奋进、努力。
星期一晚上，我们有节语文课。上课后，老师先要我们拿出语文作业本，评讲1—2课课的作业。我看了看我做的作业，觉得好惭愧啊！又没得笑脸。我认为我的学习还是像原来那样。为什么我想学习却学不好呢？我认为我没有把预习和复习做好，我想我一定要努力学习，只有这样才会进步。
评讲完作业后，就评讲上个星期的日记作文。我也看了看作文分，只得91分，我顿时觉得写作水平降低了许多。我想起学习这个不好，那个也不好，真是觉得对学习没有信心了。我认为作文应该听老师所传授的方法，要写出真情实感，还要善于研究、运用别人的写作方法，要把事情写详细、具体，还要注意自己的优势，自己擅长写的文章。
过了几天，我又发现了我没有好好地把握时间、利用时间。有一天下午快放学的时候，课代表又来出历史作业，那天我也不知道为什么怨恨课代表，快放学了还出什么历史作业。可是，这天我竟没想到有一股什么力量促使我自觉做完了作业才走。我记得，那天我到5点过3分才走，5点半又跑回来了。付出总会有回报的。果然不出我所料，晚自习前课代表公布了我们的作业的情况，我得了100分。
从这几件事中我懂得了：要想实现自己的理想，就要付出一切代价来勤奋学习，要珍惜生活中的分分秒秒，要做到“今日事、今日毕”。
学习作文【篇6】
寒假里，我读了一本很有名的书《雷锋的故事》，我对雷锋的一切都有所了解，虽然他是一个很平凡的人，但是他乐于助人，关心的许多事迹都家喻户晓，他对待学习的钉子精神，给我的震撼很大，特别值得我们学习。
雷锋的日记中有这样一段话“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子精神”，善于挤和善于钻。
雷锋就是靠着“钉子精神”刻苦学习。有一次，雷锋去看电影，离电影放映还有宝贵的10分钟，他就拿出随身携带的书看了起来。每天晚上雷锋看书学习到深夜，有时候就像着了迷，他经常在书上做笔记，写出他的想法和心得体会，同志们问他的问题，他都能对答如流，讲出个所以然。
在那样艰苦的条件下，雷锋能挤时间看书学习。我们处在优越的环境中，应该发奋学习，学习雷锋的钉子精神。遇到困难不要轻易放弃，要善于钻研，勤思考，勤问问题，不断充实自己，完善自己。
学习作文【篇7】
亲爱的孩子们：
随着鞭炮声渐行渐远，过年的那份狂欢是不是也平息了一些？不知道你们这些天有没有想到老师呢？反正这些天没有见到你们，我昨天晚上竟然“偷偷”地做梦想你们了，梦到又站在讲台上给你们上课了！是不是没治了？知道我在梦里给你们上什么课吗？学习法宝大揭秘！这堂课可有趣了，来听听吧？
一：学习的意义。
孩子们，今天我们先来探讨一下学习有什么意义，明确学习的目的。是啊，学习对于你来说到底有什么意义呢？你考虑过这个问题吗？瞧，你们探讨的多热烈啊，有的孩子说，通过学习，他学会了自己的事情自己做；有的孩子说，通过学习，自己更多的了解了周围的世界；还有的孩子说，通过学习，你学会了思考，增长了知识，懂得了生活。说的我不住的点头，孩子们，学习既是我们获取知识的途径，也是我们的精神寄托，学习使我们的思想、心理和精神永远年轻，你们说是这样的吗？所以，让我们热爱学习吧！
二：学习的方法。
什么是好的学习方法呢？在学习的时候，你要抓住最佳学习时间，用早上记忆力最好的时候读英语、背课文；学习要劳逸结合，不要打“疲劳战”，还要注意休息，保证睡眠充足；多读书，多做笔记，多摘抄，多练习；善于提问，善于质疑，不懂就问；除了所学的课本知识，还要在实践中学习，这样就能避免死读书，读死书……总之，好的方法能够让我们更容易学到知识，更好地掌握并运用知识。所以找到一套适合自己的学习方法很重要哦！孩子们好好回想一下，什么样的学习方法才是最适合自己的呢？
三：让兴趣为学习导航。
呵呵，兴趣是最好的老师。如果你对一件事情有兴趣，你就会很自觉、自愿地去学习、研究、琢磨这件事，就会取得成功。兴趣还是一种动力，做自己喜欢做的事情更容易成功。所以，希望你先培养自己对学习的浓厚兴趣，最大程度的调动自己的学习积极性，这样你就会成为学习的主人而不是它的仆人了！
孩子们，好好体会思考学习的意义和方法，让我们都成为学习的主人吧！
学习作文【篇8】
在学习硬笔字一年多的过程中，我一直用很认真、很勤奋的态度学习，取得了明星的进步。
这个学期，老师把我选上了，让我学毛笔。听了这句话，我一蹦三尺高。回家告诉爸妈后，他们都很支持。今天，我带着激动和欣喜的心情来到毛笔教室。作为第一堂课，老师先给我们发放练习毛笔字所需要的东西：毛笔、墨水、纸……最开始我们练习画横线。老师对我们说：“画横线要一笔画下去，不能一节一节的画。”我拿出一张纸按照老师讲的画起来，画完后我感觉不在一根横线上，接着又开始第二笔，这次比第一次要强一些。三次、四次……我按照老师的教导和要求，一丝不苟、不厌其烦的练习着写“一”这个笔画。开始觉得毛笔越来越重，夹着笔的手指也开始痛起来，但我还是坚持着练习。
放学后，我懂得了做任何事都要一次比一次进步，不能一次比一次落后。要从最基本的事情做起，循序渐进，才能最终取得好成绩！
我的陋习作文8篇
作文是我们语文学习中的重要部分，通过写作我们可以更好地认识自己的能力和不足。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，写作文你会借鉴范文吗？建议您将此页面加入收藏以便复习。
我的陋习作文(篇1)
我没什么多多的优点，不过这些陋习也使我对生活充满信心、充满爱；不过就是陋习伴我行而已。
轻易流泪
那一堂化学课，老师让我们把书翻到习题，正说要评讲习题时，全场懵了——没做。老师正下讲台来对我们扫描。我动作缓迟，并未把书打开，当时，我洽坐在第二排，当她扫描完前两个同学的时候，都发现没有做完。我庆幸了，于是，全班同学，仅廖若星际的同学做了。我也知道，这是我们第三次犯错了；她却没有责怪我们，就在我前方不到一米左右，她眼圈红了，说话变得慢吞吞了。我看到了两滴泪水正在滴落、滴落，不止境地；然后，融化了整座冰山；我望着，望着她的眼睛，本想拿纸巾上前为她拭泪，但我没能做到，我怕她、怕她会看到我眼睛里的热水······
他们说我“傻”
冬天的那个晚上，外面风正哮着。母亲现在还没回家，已经是10点左右了。于是，我拨通了母亲的电话。她说，她出门忘带钥匙，也没有车；问我愿不愿骑车去接她。想了半天，考虑到母亲的安危；于是，踏上自行车朝麻将馆奔去。只见她正坐在空调前、麻将桌旁，数着钱。我问她何时回去，说是11点过就回去。让我等等，还好，我明智，把作业带了去。由于屋内麻将声过大，我只好迫于外面，一盏微安的明灯下，硬硬的板凳，风还没停过。我背着风，满脑思索着问题。
街上寥寥几人都在忙着赶回家，一晃不知不觉到了12点，见母亲还没出来。于是，我装着在门前走来走去，她看到了我，喊着我的名字。不知怎的，我并没有答应，也许是不耐烦了吧······她终于知道她该下麻将桌了，而她出来时，并没有先对我说什么，而是急着与那几个牌友聊摆，让我骑车赶上她。顷刻间，有感委屈了，那对店主夫妇说了句：“这女儿真傻。”我并没流泪，也没理会，骑上车向前追去。
以往都是母亲搭女儿，现在是我坐在前面费着力，心里不知被割了几处。伤了，我确实够“傻”。
把什么都看得重要
“仅仅一元钱，你不要命啦，跑得比马达还快，是不是想早点投胎。不知道这过年过节的到处都是车，到处都有危险吗？”朋友对我大声吼道。我赶紧连连赔不是，“哎，不知怎的，它好像是条件反射，我想拦也拦不住啊。”知道自己的口齿不够伶俐，于是，跑到小摊前用那一元钱买了个棒棒糖。嬉皮笑脸地说：“还是友谊重要些，小小心意······”
别人拖我办事，明知自己最不愿意了，可去不会开口拒绝。没办法，只好顺从他们的心意。于是，做什么事都比原先快半个节奏，也是为了储点时间，帮他们完成想要的。委屈的也只有是自己，在我看来，还是一起都比自己重要得要好······
于是，“侵蚀着······”我的陋习也成为了我生命中的一部分，成了一种永远改不了的烂习惯！
我的陋习作文(篇2)
“人无完人，金无足赤。世上没有任何人是完美无缺的，只要是个人，那么多多少少会有些陋习。就像是实验中，无论多么精确的实验也不可能没有误差。我自己作为一个普通人，自然也许多陋习。
虽说陋习是有百害而无一利的，但也是我们难以改掉的。
我的陋习有许许多多，但在这其中，对我危害最大的大概就是抄作业吧。最初染上这个陋习好像是在初一。在小学的时候，作业一直都很少，下午放学时间也早，所以不存在作业做不完的情况。但到了中学，一切都变了。作业不知道比小学时的难了多少倍，并且还要上晚自习。所以常常要熬夜很久才能完成作业。一天早晨，我比平时去得要早些，到了教室，惊奇得发现门居然反锁了。刚开时我还以为还没有人来，但当我靠在墙上时，我突然听到一阵翻纸的声音，并且听到一个同学说：“班长，你的数学抄完了没？”另一人说：“还没呐，马上。”“快点啊，我只有数学没抄完了。”好啊，里面居然是一群人在抄作业。我去敲了敲门，听到里面一阵骚动的声音，就见班长把门开了一条缝，神色紧张得看了过来，不过，当他一看见是我，他就松了口气，然后问候了几句就让我进去了。我进去后坏笑得对班长说：“班长，你们抄作业，那我是不是该给老师说呢？”班长一看就看出了我是开玩笑的，他也没怎么在意了。不过我却在想，抄作业貌似是个好事啊，既节省时间，又不用纠结题。不但晚上可以不用熬夜了，甚至还能玩会儿电脑。望着他们辛勤劳动着的背影，我突然想到：貌似还能促进我和同学间的友谊呢。从此，每天早上早到得人数多了一人，而我，也迈出了错误的一步。
这样的情况一直持续到了初三。一天，我早上起床晚了，到了教室后，我叫道：“小鸡，金豆，把作业交上来。”顿时，几份作业就飘到了我的桌上。拿起了笔杆子，开始作战！做着做着，我也逐渐淡化了对外的感知。突然，有人拍了拍我的肩膀，我还以为是有人找我借东西，就投也不回得说：“没看见我正忙啊，有什么事待会儿再说。”可这时，我却觉得情况有些诡异，同学们都变得十分安静，并且伴着丝丝的笑声。
我不禁出了一身冷汗，手上的汗毛根根直竖，背上也出了一层冷汗。“该不会是…”我尽我全力用最我认为最细微的动作想把作业藏着。可这时，老师说道：“不用藏了，我都看到了。”并没有想象中的乱骂，只有老师叹了口气，说：“别再让我看有下次。”淡淡的话语令我好像是被针戳，而我，却又不知道该说些什么，望着那师那远去的被影，不禁觉得十分愧疚。
我的陋习作文(篇3)
我总是把自己今天必须完成的事习惯性的推到明天，然而明天将今天的是完成后明天的事又没完成每天都这样循环，导致我的成绩呈直线下滑趋势。它也是令我最头疼的陋习。
星期六，按照惯例这一天的中午就要放假，这一天的我格外兴奋，一放学就飞奔回家，书包一扔，屁股就被被电脑前的椅子站住了。玩到身体僵硬，眼睛胀痛的时候我不得不下线来休息一会儿。当我坐到沙发上，看见茶几上的书包时。才想起自己还有一大堆作业等着自己去”光顾”呢。于是我的脑子里生出了两种声音。
“做作业吧，你不是已经决定要努力学习了吗？难道你要放弃？”“好好放松一下吧。一周就只有今天中午这几个小时的休息时间，作业明天做也一样，何必将自己的休息时间占用了呢？”最终第二种声音占了上风。于是那殷切的等着被我完成的作业，被我抛到脑后了。
第二天，两种声音又在我的脑子里不期而遇了，最终第二种声音又一次以压倒性的优势胜利了。于是我又走上了前一次的道路。
当我悠闲的漫步到教室的时候，看见几个同学正在大汗淋漓的赶作业，我的脑子一阵轰鸣马上记起了自己的那一小堆作业。不由的冷汗直冒，三步并作两步走到座位上抽出那一大堆作业，马上提笔写了起来。
手中的笔不断的在舞动，在洁白的纸上留下一串串的字符，额头上渗出细密的汗珠但是那一堆作业让我挤不出哪怕一秒的时间来把它拭去。
教室里响起了书被翻阅的沙沙声，笔尖与纸的摩擦声，同学们讨论的嘈杂声，这写声音催促我写的更快。这时铃声响起，我的心脏猛地狂跳起来，汗珠沿着我的额头向下滴落，冰冷的白炽灯灯光照在我的身上，竟让我觉得燥热起来，握着笔的手满是汗水，肩膀也开始酸痛起来可我却不能停下来。
在我不断的努力下作业终于赶完了，紧绷的那一根弦终于得以放松。我一下子软瘫在桌上，心跳开始趋于平缓，虽然手还在酸痛着，但现在的我感觉不到丝毫提心吊胆的感觉。
它总是一次次给我带来烦恼，我也吃了它不少苦头，可是我却怎么也摆脱不了它，只能一次次被它控制下去，我找不到任何方法，我的陋习啊！我真的不知道这样的日子何时是个尽头！
我的陋习作文(篇4)
亡羊补牢，犹未晚矣。
———题记
“梦还没有完，大寒尚有蝉，夜来冒风雪，叫唤着雨点……”随着阿菇的歌声从手机里传出，我就知道，又到了起床的时间了。可是，虽然脑子里是这样想的，但身体却依旧暖在被窝里一动不动，等到半首歌都唱完了，我却还在床上未起，因为心里在想：反正我调好了手机是五分钟一响的。于是便在被窝里默数着第几遍重复的时候是几点钟，一直到数到正好七点，我才从床上懒洋洋慢腾腾地爬起来，然后开始慢条斯理地穿衣服……直到一切都准备就绪后，一看闹钟，完了，七点二十了，只有二十分钟的时间了，再除去其他的必要时间，就只剩下十五分钟了，于是，我只得将早饭往书包里一塞，然后提着自行车飞快地从五楼跑到一楼，再飞快地骑到学校。
妈妈总是说：“像你这样赖床，总要出事嘛。”
其实，早在手机响第一遍的时候，我就已经清醒了，但这是冬天，谁还不想在被窝里多呆一会儿呢？就是因为贪图安逸舒适，使得我早上的时间总是不够。第一个陋习，也就此诞生了。
“快去做作业。”妈妈冲我咆哮道。
“哎呀，人家才刚放学，这么快做作业干嘛，休息一会儿都不让吗？”我反驳道。
可这一休息，那可不是一两分钟就能解决的事。因为我做作业的场所一般是在客厅，而客厅又正好是奶奶看电视的地方。这样一来，就更助长了我不想去做作业的念头，每每都是在妈妈的一声声“快去做作业”的咆哮和奶奶被“逼”得关掉电视的双重“压迫”下，我才会念念不舍地走向书桌。结果，结果可想而知，时间就在我的磨磨蹭蹭中给流逝掉了，做完作业就已经快到十二点了，再加上洗漱的时间，就到了第二天了……
奶奶总说：“像你这样读书，猴年马月才能考上大学哦。”
身体里的那只懒虫，我真想把你给抽出来，然后五马分尸，以解心头之恨。
“还没洗完啊，快点出来了。”
哎，妈妈又在催我了，不就是洗澡时间长了点吗？至于如此对待我么？
我的第三个陋习：总是不想去洗澡，可是一进厕所，没有一个小时是绝对出不来的。其实洗澡时间长了并不好，可是，热乎乎的洗澡水像是一双温柔的手，总是让我欲罢不能。
陋习谁还没有几个呢？可也正是这些各式各样的陋习才组成了特别的每一个人。只要勇于改正陋习，就是好孩子。
古人说：亡羊补牢，为时已晚。
可我却要说：亡羊补牢，犹未晚矣！
我的陋习作文(篇5)
一个普通晴朗的一天，我乘着公交车去上学，毫不费力地找到座位坐下，戴上耳机轻声地哼唱喜欢的歌曲，车上的人越来越多，慢慢地变得连站稳都很困难。身旁站着的人很不客气地靠在我的身上，我皱皱眉向里面挪了挪。“滴，老人卡”，清脆的女声响起，我懒懒地抬起头，透过人群窄窄的缝隙能看到一位白发苍苍的老人慢慢地上了车，想着是不是应该让座，但看到密密的人和他们脸上痛苦的表情，我再次垂下头，眼睛望向了窗外，余光却依然停在那位老人的身上。我看到他困难地在人群里移动，慢慢地经过一个坐着的年轻人，一个坐着的小学生，一个坐着的中年人，但是没有谁站起身来。再看看其他站着的人，有的玩手机，有的聊天，没有谁注意到这位老人。一个刹车，老人脚步没稳，撞在了一个妇女的身上，那妇女转过头狠狠地瞪了老人一眼，而老人则一味的道歉，妇女嘴里骂了一句又继续和身边的人说笑。老人从我身边擦过时，我赶紧收回了自己的余光，待他走过后我竟暗暗地松了一口气。在拥挤的车厢里没人会在乎一个学生此刻内心世界的想法，但这一个轻轻的松气却着实让我吓坏了自己。从什么时候起那个看到老人便会主动让座的小女孩变成了现在这个样子。
我想我变得冷漠了。这个陋习让我感到害怕和担心，当别人为某些事感动得泣不成声时，我变得无动于衷；当看到路上乞讨的乞丐时，我变得漠不关心；当看到奔跑着跌倒的孩子时，我变得伸不出扶起她的手。我不知道从什么时候这个邪恶的种子开始在心里萌发，我想我真的变冷漠了。
下了车后，心情莫名的变得沉重，我不知道老人是不是仍然在摇晃的车厢里艰难的站着，不知道有没有谁给他让了座，这些都与我无关了。让我惊愕的是原来这个陋习不只是我有，我不知道是不是该庆幸。街上来来往往的人面无表情，原来，原来他们都是冷漠的。
不久后，小月月事件撼动了人们的心，这个可怜的两岁女童接连遭遇两辆汽车碾压后，18名路人无人施救。我常在想如果当时我在场，会不会成为那18名路人中的一个，也许会吧。原来冷漠已经成了一种通病。纵使一个奄奄一息的生命躺在面前时，事不关己高高挂起的人们也会选择漠视，这个陋习已经成为了杀人的凶器。而那个对落水小孩冷漠离去的男人，在得知落水的正是自己的儿子时，他已经再也听不到那个可怜的孩子对他叫一声爸爸了。人们在冷漠的时候又怎会料想这个选择最终伤害的会是自己，和自己身边至亲至爱的人。尽管“最美妈妈”，“最美女教师”她们感人的事迹温暖着人们的心，但是同样的悲剧却仍然每天在上演。
前段时间疯传的世界末日传言被12日的暖阳击碎，但谁又能说末日离我们很远，当冷漠的陋习不再是我的陋习，而成为中国人的陋习，这便不再是我个人的悲哀，而是整个国家的悲哀。当冷漠侵蚀了人们的心，隔阂在人之间越来越深，缺少了真情的世界，又有谁敢说这不是真正的世界末日呢！
我的陋习作文(篇6)
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这是小时候外婆教我的儿歌。现在，随着社会的进步，我们交通也发达了。可为什么交通发达了，有些人反而不遵守交通规则、不文明交通了呢？以前，我也不太懂什么是文明交通，可经这件事后就明白了。
这天下午，妈妈步行送我去学写字。走着走着，便来到红绿灯前。我一看是红灯就停住了。但妈妈却想过去，我连忙拉住妈妈说：妈妈，你教我要遵守交通规则，怎么自己反而不遵守了？
妈妈不好意思地说：对不起，我见车少，离上课时间也不多了，所以想走过去算了。
不行，文明交通才是最重要的。我坚定地说。
这时，走来一位急冲冲的叔叔，他望望两侧就径直走过去。他不但东冲西撞，而且连斑马线都不走。我在心里叹息：怎么这位叔叔这么不耐烦，交通又不是比赛，为什么要拿生命做赌注呢？
刚想着，突然一辆卡车朝叔叔冲了过来。说时迟，那时快。虽然卡车司机发现行人后，立马按下了喇叭、踩下了刹车，嘀～嗞刺耳的喇叭声和刹车声同时响起，可还是来不及了。随着惨叫声，卡车撞上了那位叔叔，顿时血流满地，真是惨不忍睹，我急忙遮住眼睛。旁边的好心人立刻拨打120求救。
我和妈妈松了一口气，同时也庆幸自己没闯红灯。
经医疗人员判断，那位叔叔的双臂将终生残废。由于他自己心急闯红灯、由于仅仅一秒钟的疏忽，伴随他的将是无尽的悲哀
唉，虽然每天都发生着这样或那样的交通事故，但总有人为图一时之快，以生命为代价，实在不值得。为了自己的幸福、为了家人的幸福、为了交通的安全、更为了美好的明天，大家都行动起来吧！从现在做起、从身边做起，文明交通、改变陋习。
我的陋习作文(篇7)
旧社会陋习几乎都是都是冲着女性的来的！例如：男尊女卑；女子不能上学；女子嫁后跟夫家姓；女子只能有一个丈夫，丈夫死了就守寡，不然就家法伺候；已婚女子不可把丈夫当作出气筒；女子必须缠足；未婚女子不能出阁楼；女子不得主动向未婚夫提出悔婚；穷人家的女子只能被当作物品一样连续被转让（我勒个去，这都什么鬼？！封建真TM的够呛！）……
……
假如你是旧社会女性想要解脱的办法：第一，反抗，顶多弄个你死我活；第二自残自杀，投胎到20xx年做小公举。完全可以这样说，因为旧社会陋习让旧社会未婚女性或者已婚女性没有了自由，连一丝选择的余地都没有！更不用说『VIP特权』了！所谓的特权就是男性所享有的特权：男性可以娶一大堆妻妾；男子可以上学；男子可以不守寡；男子不用缠足；男子可以不被连续转让；未婚男子可以天天出去享受新鲜空气；男子可以不跟妻家姓，除非是倒插门；已婚男子可以随意地把妻子作为自己的出气筒想打就打，想骂就骂；男子想怎么悔婚就怎么悔婚（我去，又不是VIP，特权咋辣么多咧！）。。
。
……
如果你是旧社会女性，那么除非你找了绝世好男人，不然你自杀得了，反正20xx欢迎你！滚蛋吧！肿瘤君！滚蛋吧！渣男！滚蛋吧！旧社会陋习！滚蛋吧！
我的陋习作文(篇8)
古人云“人无完人”，是啊！人人都有陋习，我也不例外。有缺点或陋习并不可怕，可怕的是自己不知道改正，一错再错。
吸烟?那是在喝慢性毒药，有人会说：“吸烟不仅是一种陋习，也是一种危害他人的行为！”也有人会说：“与其痛苦的活着，还不如快乐地死去。
有一天，我看见爸爸一个人在阳台上“吞云吐雾”，我就问：“爸爸，吸烟很舒服吗？”爸爸对我说：“儿子，吸烟一点也不好，你快下去吧！”我感到很奇怪？为什么我只是问一下爸爸就叫我下去呢?后来我才知道，二手烟会危害我们的健康，甚至生命。
但是!我的性格是无论什么事情都要自己去亲身体验，才会罢休。
爸爸一天去了山上，家里只有我一个人。我脑海里又想起了那天阳台上爸爸那舒服的表情，于是我跑到房间，从抽屉里拿来了爸爸的烟，“咳……咳……好难受呀！咳咳”刚刚吸到一口，就快难受死我了，可这时我又想起了爸爸那舒服的表情，又忍不住在吸了一口，“咦！为什么不呛人了！”我感到很惊奇，于是我吸了又吸，吸了又吸，一支又一支，一支又一支，慢慢地我竟迷上了吸烟，开始的时候还能节制，后来每天基本上三支。
直到有一天，学校开展了一场专门教育青少年吸烟的害处时，我就下定决心一定要改，改掉我吸烟的陋习，于是我专门上网找了“戒烟十法”，可是吸烟容易，上网也容易，但戒掉却很难。
第二天我就去买了许多东西，无糖口香糖、矿泉水、水果、果汁什么的，还去做了许多运动，结果很不如人意，一个月之后我还是没戒掉我这个陋习。
当老师知道我这个陋习后，认真地对我说：“小青，你为什么要吸烟呢？中学生是不可以吸烟的，吸烟不仅危害自己的健康，还要让别人跟着被动吸烟，现在你心里肯定这样想:我吸不吸烟关你什么事，关别人什么事，对吗？”我急着说：“不是的老师，我当时只是好奇而已，没想到……没想到……”“哦!”老师感叹了一声说:“老师错怪你了，你不会怪老师吧！”“不会”我坚定地说道。因为她是我心里很喜欢、很尊敬的语文老师，因为是她让我懂的了，原来我可以的，我是很棒的。“那么，我以后帮你除掉你这个陋习，”“谢谢老师”我连忙回答道。
第二天一大早，老师就把我叫去教室里学习，因为如果你一直沉浸在一件事情中你就会忘记其他事，你会感觉时间过得很快。
很快一天过去了，当我发现一天已过去，伸了个懒腰，突然想吸烟，沉浸在学习里时还没注意，现在很想吸烟，怎么办？怎么办?我脑海里一片空白，如果吸了就会对不起老师，对不起老师的苦心一片，对不起老师的教诲和栽培。不吸又难受，“男子汉大丈夫，这点苦怎么可能受不了，”我心里默默的想到。就这样，每次我想吸烟我都会想到：我能挺过去的，我能挺过去的。这样暗示自己，你就会成功。
陋习是可以改掉的，陋习是可以锻炼人的意志的，只要努力去克服和相信自己，一切皆有可能。
为什么学习作文十七篇
在这个信息化的时代，我们经常会需要写一些实用文书，实用文书的重要性就体现出来了，你的认知中实用文书也是这样的吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的为什么学习作文十七篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
为什么学习作文 篇1
我们为什么要学习历史？我以为可以从两个角度来看待：从历史的功能来看，主要有两点：
1、以史为鉴，指导未来
2、增强民族自尊心和自信心；
从历史的受益者来看，可以分为微观和宏观两个层次，一个是历史对于个人和企业的作用，一个是历史对于国家的作用。
先说以史为鉴，指导未来。先拣最功利的来说，MBA教学应该当之无愧，MBA的学生学习为的就是将来挣更多的钱，这应该是最务实的了，那么他们学的是什么呢？福特、泰勒、本田宗一郎、戴尔这些或远或近的人物们的发家史，不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么？人类日常生活中的耳濡目染、言传身教固然重要，但如果有人能够加以保存、整理和提炼，然后将精华传播于世人，那效果将会大大的提高。
历史其实就是前人的经验和教训，善加处理，为我所用，无论是个人、企业还是国家，都必将受益无穷。当然，这里很多朋友提到了历史研究的人为性。
对于这个问题，我觉得从个人使用历史的层面来看，教师应该有意识地培养学生一种独立思考的能力，特别是对于主观的东西更要注重分析过程而不是结果。比如说曾国藩，你说是坏人，他说是好人，有什么意义么？他又不是我的邻居，既不会给我钱，也不会剃我的头，他是好人还是坏人并不重要，关键是要看他的言行好在哪里，坏在哪里。
为什么说好，为什么说坏？这其中有什么值得我学习和借鉴的地方，去其糟粕，取其精华，这才是我们学习的目的。再说增强民族的自尊心和自信心。
个人认为，我们不应该单纯的为自己生在中国而感到骄傲。因为人与人其实是平等的，中国有几千年的灿烂历史，那是我们的先人创造的，不代表我们这一代是中国人，我们就比别人更优越，更不代表我们比别人聪明，比别人能干。
学习我们的历史，决不是让我们拿去向别人炫耀的。但我们也有值得骄傲的东西，我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，发自内心的热爱我们的国家。
从国家使用历史作为工具的角度看，国家有必要向全体国民灌输历史，从而增强人们的归属感、荣誉感和整体的凝聚力，只有这样，国家才能更好更快的发展，这就是为什么很多东西对于我们未来的生活已经没有什么指导意义，我们仍要保护和发掘它们的原因，因为这些都是我们作为中国人所共同的历史渊源，是维系我们之间关系，增强彼此认同感的坚实的根基。
此外，站在整个国家生存与发展的战略高度，我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居，了解我们所处的这个世界。
为什么学习作文 篇2
读书，是教师的天职。在当今信息化时代，教师不仅仅是传道、授业、解惑，还应是帮助学生树立正确价值观，掌握科学知识，培养创新精神，促进学生德、智、体、美全面发展。因此，读书，应当成为我们日常生活和社会交往的中心任务。我们的教师队伍中有很大一部分是因为工作压力大而对读书产生恐惧心理。读书对于整个教师队伍是一个很大的难题，而读书是一个很大的难题。我们应当从以下几方面来努力。
一、读书要“有滋味”
苏霍姆林斯基曾经这样说过：“每一位教师，每天和孩子在一起，要做一个快乐的游戏。”教师的生活已经由读书逐渐转变为读书，而学生读书又成为他们的习惯。我们不能再让学生局限于课本上，而应着眼于未来。我们应当教给学生一些有价值的东西。那就是童心。童心是我们在童年时想出来的，所以我们要用童心来认识童心。童心是人们在童年时想出来的，所以，童心是人们在童年中想出来的。这是苏霍姆林斯基在书中的一句话。“童年时期，我希望每一个孩子都能像我一样，能像我的同事一样，能像我的孩子一样，能像我的朋友一样，能像我的敌人一样，能像我的敌人一样。”这句话是苏霍姆林斯基先生的一句经典语录。他把童心比作一面镜子，经常照着学生的缺点，进行反省，使自己在教育工作中不断完善自己，提高自己。这句话也深刻的说明了我们的教育应当充分地用童心去赏识每一个孩子，挖掘他们的内心世界，不要让每一个孩子都是失败的。”
苏霍姆林斯基还说到“在人类社会中，每个孩子都有自己的特殊发展水平和差异，而教师的童心对每个学生都会产生积极而深远的影响。在他的心里，每天都要装着一个新人。”教师对每个学生都要充满爱心。教师要在学生身边多关心、爱护每个学生，要有足够的耐心和责任心来帮助每个学生。这样，教师必然要有充足的爱心，才能对学生严格要求，耐心指导。当然，在教学中我也有失败，比如学生不能按时完成作业，比如有的学生上课时不能安静的听讲等。但我坚信这只是暂时的，在今后的教育工作中，我会努力去做每一件事情，尽量做到不让任何一个学生再有失败的后果。我坚信，只要我努力，每一个学生就是最好的学生，就一定能成为优秀的学生。
二、读书要“有意义”
苏霍姆林斯基说：“在学校里，教师总喜欢听学生的心声。”他们喜欢听孩子的声音。他们喜欢听老师讲课，因此，他们喜欢听老师讲课的话。这就要求我们教师在平时的教学中，要多关注学生的心声，多了解孩子的想法，不断地给学生以鼓励和赞扬。
在课余时间我会经常和学生一起做游戏，有一天我和一个叫黄老师的学生下楼梯时，我发现他不小心碰上了墙壁，就用棍子把墙打碎了。于是，我把他扶到楼梯边上，并和其他几个学生一起扶起墙壁，并告诉他要坚强，勇敢地面对这样的学生，让他们从墙上爬出来，然后再爬上学校的墙。学生看到我这一脸的表情，都很激动，而且很开心地和我对话。我也很欣慰的笑了，他们的脸上总是挂着一种积极乐观的笑容。
三、读书要“有效益”
苏霍姆林斯基说：“每位教师都应该有最大的乐趣。”在教学中，我们不能只是简单地把知识灌输给学生，要重视学生学习兴趣的培养。我们要通过自己的课堂实践，让学生亲身体验、感受，从而激发学习的兴趣，从而产生“要我学”的愿望。“要我学”是一种教学方法。课上老师只要一句话就能激发学生学习的兴趣；“要我学”是一种教学思想。有了兴趣，学习的积极性就会提高，学习成绩也就会提高。
四、读书要“实实在在地读”
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这个“实”字的意思是告诉学生一个真正喜欢你并尊重你的人不是自己，而是你自己。这样学生喜欢，就能把学习变成一种乐趣了。这里我要特别强调的是我们老师要实实在在地读书、实实在在地读懂学生、实实在在地读懂他。
五、读书要
为什么学习作文 篇3
学习似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨呢？学习似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不学习呢？有人说，学习好，好在书中有黄金屋，有颜如玉。我们大家成天都在学习，可又有多少人能解释、了解学习这个词蕴涵着什么呢？字典里是这样解释的：从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。我觉得不完善，“学习”单单就只是这些吗？
答案是不！
学习是阳光，它可以驱散你心中的阴影，用自己的真诚和热情去换取无数更真诚热情的心。
学习是雨露。它可以滋润你干枯的灵魂，令你那凋残的心花重新绽放，让你的生命更为生机勃勃。
学习是通向成功的捷径。成功并不是自己找上门来的，而是需要你去找它的。找成功可不是一件轻而易举的事，因为，你在选择成功的同时，也就选择了磨难。在历尽一次又一次磨难的同时，也一次又一次地在学习。等你受够了，学够了，也就达到成功的彼岸了。这难道不是真理吗？
学习是慈爱而有严厉的母亲。而学习所赋予我们的却不仅仅只是教会我们如何为人处事。更多的，是它让我们有了一种奋斗的精神，为理想而奋斗，为生活而奋斗，为成功而奋斗，为痛苦而奋斗，为不枉此身而奋斗！却也正是学习，让我们有了奋斗的资本。
学习是幸福，当你历尽千辛万苦、尝遍百苦而获得成功，或是实现了你的理想时，会感慨：噢，原来学习的果实是那么甜啊！有的人很想学习，但却望尘莫及；可有的人能学习，却不学习。更刺讽的是，一些人竟藐视学习，觉得学习是一种负担，是一件无聊的事。我真替这些人感到悲哀！
莎士比亚为什么能写出如此精彩的小说？爱迪生为什么能发明出这么多东西？李白为什么能出这么多流传千古的绝唱？xx为什么能指点江山，领导中国人民开辟新的道路？这些超人的能力都是与生俱来的吗？不，这都是他们从学习中得到的！
是学习，擦亮了你的双眼，使你更容易看清人生百态；是学习，让绝望者有了继续生存下去的理由，让成功者有了下一个奋斗的目标；是学习，让你能微笑地面对困难和挫折，积极地面对生活，平淡的面对成功，乐观的面对失败；是学习，注定了你这场人生的舞台剧是否能在观众的鼓掌声和欢呼声中圆满落幕，少留些遗憾。是啊。读书就是如此有魅力，它会在你生命交响曲的乐章中增添更为辉煌灿烂的一页。
为什么学习作文 篇4
我为什么要学习？因为我生来就是一名学生，为了让我在人生的道路上一步一个脚印，使头脑充满智慧，来这个世界是纯净的，走的时候也能够是纯洁的，我这一生能说值了，努力了，尽力了，满足了，没白来一次就可以了。为了能够成为一名合格的公民，一个真正的人，一个大写的人，一个有道德、有修养、有内涵的人。为了死去的亲人对我殷切的希望。
小时候，妈妈说：学习是为了长大有出息。我记下了。上小学后，姥姥说：学习好才能评优选先。为了那一丝虚荣心，我要学习。上初中后，老师说：学习是为你将来的生活打基础，只有学习好，将来才能找到好工作，过好的生活。这时我有了思考，学习是实践生命价值的一种体现、一种表达方式，是一种个人理想与追求的奠基工程，学习不光是为了有出息，不光为了好工作、好生活，更多的是为了实践生命与自我的价值。
生命就像上帝发给的牌，每个人虽然没有选择自己手中牌的权利，但有权利选择自己的出牌方式，人生的行走方式。牌没有好与坏之分，关键看你怎么打。如此说来，谁都不该有什么抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力让自己光彩夺目。所以，我们更应学习为了仅一次的生命。
为什么学习作文 篇5
学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？我们到底为谁学习。
坐在教室里，听着同学们的读书声，声音在狭小的空间里碰撞，一直这样层层叠叠地，传向远方。所有的人都在努力，所有的人都在学习，唯恐放慢了脚步，看不见前方的路。恍模糊惚中，有些人已经失去了方向。到底是为什么要学习呢？
良多人错误的以为，学习，是了夸姣的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思惟和未来，这是现实的。大家就只了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的屋子。我们的学习二字，就在我们的挤挤嚷嚷中，撕掉了它原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有夸姣未来”的思惟，好像成立了。
实在，并非如斯。学习是为了充实糊口！糊口本是单调的，只有我们自己给它注入色彩，它才会可爱。看看头上的这片天空，是学习把它刷成了干净的蓝色；看看脚下的这片麦地，是学习为它洗成了金黄的光泽；看看身边的这些孩子，是学习给他添满了失真的笑脸。还不只这些，黄河是知识汇聚而成的；珠穆朗玛峰是知识堆积而成的；埃菲尔铁塔是知识锻造而成的，放眼望去，所有的一切都是知识建造的！而个人的学习涵养，可以焕发人生的色泽，放飞无穷的毫光。学习不是为了父母，不是为了利益，而是为了让你拥有出色的人生。当然，那些将来夸姣的前途只是知识在无形中赠给你的礼物，而你真正学习知识的理由并非是为了那些。
与其以你那颗忐忐忑忑的心去寻找夸姣，还不如用满腹的诗书去粉刷世界！与其职守着你那颗脆弱的信念，还不如微笑对待接下来的学习！只要以一颗疑问的心对待学习，你会发现它的无穷趣味。你预备好了吗？我已经预备好了！
学习，我正拥着一颗虔诚的心向你迈来。
为什么学习作文 篇6
我们为什么要学习？这个问题想必很多同学被茫茫题海压迫的要断气的时候，都会在心中悲愤呐喊这么一句。尤其是最近高考改革更是让越来越多的人开始思考，其中不少学生党积累了满满怨念，大批特批现在学习的东西毫无价值，甚至大喊“数学滚出考场！”等等，英语之类也不在话下。
可是尽管如此，高分高素质人才仍然层出不穷，仍然有一部分人真心的热爱学习，他们投身于一些人无法理解的“苦海”，成为一些人无法追上的“学霸”。学习真是这么一无是处吗？难道真理就应该永远被埋藏在地底？学习是有乐可循的，梁启超先生在他的《敬业与乐业》中就写到”须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。“对待学习，又何尝不是如此。
更何况弗朗西斯培根有言“读诗使人灵秀，读史使人明智，伦理使人庄重，数学使人周密。凡有所学，皆成性格。”我们学过的东西，都可以开发我们的潜力，拓展我们的视野和知识，在潜移默化中影响我们的性格。人凭借身体与地球连线，却因懒惰和畏惧自修囹圄，像“你见过给人算工资要开根号的吗？”这种偏激的实用主义也只不过是自欺欺人之谈罢了。我们为什么要学习？为了锻炼自己的逻辑，完善自己的思维，为了打造一个更广阔的发展空间。
另外，需要注意的是，在宪法中，受教育不仅是一项权利，也是一项义务。细细推敲下去，这是为何？
应为我们的未来与国家息息相关，应用《少年中国说》中一段话，”少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。“而正是教育提供了让我们富强和独立的机会，我们需要在数理科学课程上学习的知识和技能，去治疗癌症、艾滋那样的疾病，和解决我们面临的能源问题与环境问题；我们需要在历史社科课程上培养出的观察力与判断力，来减轻和消除无家可归与贫困、犯罪问题和各种歧视，让这个国家，乃至整个世界变得更加公平和自由；我们需要在各类课程中逐渐累积和发展出来的创新意识和思维，去创业和建立新的公司与企业，来制造就业机会和推动经济的增长。这一切全部建立在学习上，正如奥巴马所说”假如你不这么做——假如你放弃学习——那么你不仅是放弃了自己，也是放弃了你的国家，你放弃了整个世界”，不仅如此，人类还会错失一个前进的机会。
现在你懂了，我们为什么要学习？
为了让真理重见天日，为了让自己涅槃，为了国家与名族的利益，为了人类的文明。
为什么学习作文 篇7
坐在教室里，听着同学们朗朗的读书声……所有人都在努力，所有人都在学习，唯恐放慢脚步，就看不见前方的路。我们究竟是为什么要学习？
我在一个论坛里看见一个名为：你是为了什么而读书的贴吧，由于好奇心点击了进去。总回复1027条，回复的答案有：因为找不到人生的方向；为了梦想；为了高考；为了钱；为了自己能过上好日子，为了国家；为中华之崛起而读书……等，那么正在学习的我们是否知道自己为何而读书？
很多人错误的认为，学习是为了美好的前途。现在社会，竞争激烈，全球都以学习来粉刷思想和未来这是现实的。大家就知了解学习是为了考好的大学，找好的工作，住好的房子。我们的学习二字，就在我们的挤挤攘攘中，撕掉了他原来的本意和真谛。“只有好好学习，才有美好未来”的思想，似乎成立了。
为什么学习作文 篇8
作文是对自己学习的一种积累。在学习中，我们应该养成一个良好的学习习惯，在这个时候我们应该要有一个好的心态，不能总想着别人是怎样学习的，要有一份好的心态，不能因为别人的一时的成绩差而自满，不要去追求学习的进步。
学习中也是一样，我们应该要学会去思考，去思考，不断的思考，才能够更好的学好知识。
学习中也是一样，我们应该要学会去思考，去思考我们学到了什么，又该如何去学习，而不是简单的死读书，要多思考，多问问题，不然只会照着书本去学。
学习中还要多思考，多问题，不能只是为了学习而学习。我们要多思考，多问问题，学习中不能只是死记硬背，应该是活用，不是死记硬背而不是死学。只有在思考的基础上我们才能找到更好的学习方法，这样我们才能够有更好的学习方法。
学习中我们也是要多思考，去思考，去问题，而不能只局限于书本，要多去思考，而不是只局限于书本。要在思考的基础上我们才能够有更好的学习方法，才能够让我们在学习中更加快乐。
学习中也是要多思考，多问问题，不能只局限于书本，也要多去思考，多去思考。
为什么学习作文 篇9
我是一名初三的学生，今年我即将面临一次重要的考试——中考。初三的学习压力很大，竞争压力也很大，但为了能考进一个好高中，我认为为此拼搏也是很值得的。
但是，最近有一个问题困扰了我很久，这个问题是：我为什么要学习？我近一个月来都在尝试解答这个问题，今天我终于知道了答案。这个答案是——为了生活！
没错，就是为了生活。不过我说的是生活而不是生存。这两者是有区别的，前者是有感情色彩的，比如追求物质精神文化等方面的需求，而后者只是活着这么简单。当今这个社会已经没有人饿死了，单单只是为了生存，大可不必学习，就算上街乞讨，也可以活下去，可是这样活着又有什么意义呢？生活，就是让自己的欲望得以满足的活着。
今天，知识是改变命运的重要途径。我为什么要学习，因为我还有梦想，我还有追求。只有学习才能让我去完成它们。我有一个梦想，我想成为一名外科医生。我可以挽救别人的生命，这很光荣。我追求一个美好的未来，一个美好生活。知识，可以让我得到一切，所以我要学习。
生活，看似简单的一个词语，但是为了它，我们将付出很多的汗水，面临多少挑战。想要在未来有一个好的生活，如果现在不努力，何来你想要的生活。今年我将要迎来中考，所以，我要为此拼搏一把，在此留下我青春的汗水，换取我想要的未来！
为什么学习作文 篇10
学习是什么呢？
你从跨入学校、进入读书的天地以来，就和学习朝夕相处、息息相关，每天都得到学习的滋润，每天在学习中潜移默化地成长。但让你付出心血的“学习”是什么？不知你想过这个问题没有。其实，“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？学习是不得已的吗？学习是乏味的吗？学习是无奈的吗？学习是父母的强迫吗？学习是前途？学习是满足？学习是爱好？学习是自觉的行动？每个人心中对学习的诠释可以不同，但有以下几点值得你去思考和认清：
①学习可以帮助你成为有知识、有文化的人。
②学习可以使你更聪明。
③学习可以使你成为对国家和社会更有用的人。
④学习可以帮你理解和解决许多困惑。
⑤学习可以帮助你拓宽视野、了解世界。
⑥学习可以使你明白社会的各项制度和行为准则。
⑦学习可以使你不断得到发展。
⑧学习可以充实你的精神生活。
我国著名心理学家潘菽对人类的学习下了这样的定义：人的学习是在社会实践中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会和个体的经验的过程。这个定义说明，人类的学习需要个人的自觉行动，积极参与，主动获取；吸收的内容可以是知识，可以是技能，也可以是智慧；学习的范围既可以是整个社会，也可以是某个个体。你如果不自觉、不主动、不积极，你就不会产生学习的行为。从某种意义上说，你到学校注了册，并不意味着你进入了学校的学习。
作为一名学生，其学习是在各类学校的特定环境中，按照教育目标的要求，在教师的指导下，有目的、有计划、有组织地进行的，是一种特殊的认识过程。
学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。人类的学习可看做是个体或群体为了弥补自身的缺陷（包括物质的与精神的、心理的和生理的）和适应环境而进行的旨在获取知识、经验或智慧的吸收过程。从微观角度看，学习是指个体为了自身的生存和发展，而愿意接收外界信息因子刺激人的神经功能因子（含功能性物质），引发微观生理性可逆反应（即言语信息转换），产生人类能接受的语言因子而被人脑所破译，并被相关功能因子储存和传递的过程。
孰
学习是你成长的朋友。如果你会打篮球，你应该感谢你先前对篮球训练和篮球知识的学习，感谢你以前不屈不挠的自主训练或教练的辛勤培养；如果你会下象棋，你应该报答教你学习下象棋的教师、长辈或同伴；如果你会网上遨游，你应该感谢是你的学习让你掌握了如何打字、如何进入网络、如何应用软件为你服务等技巧；如果你会看各种各样的书，这其实是你长期学习识字、造句、词汇积累、语言鉴赏、科学知识等的回报；如果你已能运用学科知识认识和解决不少实际问题，你应该感谢你的学科教师和你刻苦学习的岁月厖你的许多快乐，都是建立在你的学习基础之上的。没有你的学习，你就会是一个有明亮眼睛的瞎子；没有你的知识积累，你就不会有那么丰富的生活乐趣；没有你的学习，你就不会从一个什么都不懂的小孩成长为一个有基本知识储备、语言表达流畅、言谈举止得体、娱乐生活丰富多彩的高中生。
学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。
学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。因此，不要轻易让学习从你的生活中消失，不要让愚昧和恶习占据和玷污你的心灵，不要让学习伤心地离你而去。
人离不开学习，正如人离不开水一样。没有学习，你对外界事物将一无所知。当你欣赏电视中的优美电视剧情时，其实是你学习了如何使用电视机，学习了如何听懂语言，你懂得了如何欣赏等。正是由于你的学习，周围的世界才会让你感到熟悉，让你感到亲切。因此，学习是帮助你认识社会、认识世界、认识未来的助手，有了学习的帮助，你就不会在自己的成长道路上束手无策，你就不会面对成长的十字路口而一脸茫然。
每个人要想身心健康，都离不开锻炼，而锻炼分为体魄锻炼和智能锻炼，体魄锻炼有利于人的身体健康，智能锻炼有利于人的心理、思想健康。一个人如果重视读书学习，乐于读书学习，善于读书学习，就既可立德，又可增智。
学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。
学习犹如登山，有的人则注重最终目标（即是否已爬上山巅，是否已达到自己所认可的学习终点），有的人则注重前进的过程（即注重品味登山沿途古树奇花、摩崖石刻等景致，注重品味学习过程中所获取的探究体验和阶段性成绩），不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
为什么学习作文 篇11
据统计，2014年参加中考的人数为59610人。为何报考人数如此之多？只要是当过学生的，都会觉得，我们为什么要学习呢？为什么要写作业呢？确实，为什么要学习也是我想解决的问题之一，所以，请跟随我看完这篇文章。首先，学习是指是人和动物在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的适应性变化。因此，学习是一种行为，一种提升自己品位与修养的行为。而学习这个动词却鼓励许多人在自己的人生中刻苦奋斗。
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！陆羽学习，是用自己的努力换来的。而现在的我们，父母将学习的本钱送给你，而你却拒绝了，这种行为真的是对的吗？
有人会说，学习嘛，都没什么大不了的，就是读读书，看看课本咯。其实，并不是只有读书，看书才是学习。学习可以是跟着别人跳跳舞，随着别人唱唱歌，难道这么轻松娱乐的事情，你也不肯做吗？学习能改变我们一生的命运，它能让我们领略到这个世界的精彩，听见音乐的美妙，感受到艺术的奇迹，欣赏到语言的奥妙，体会到数字的风采。
学习困难吗？说困难不困难，说简单不简单，但是，只要你将心都投入到学习上，那你一定回去的一个优秀的成绩。学习是人生的指路灯，照耀未来的方向；学习是幸福的指南针，指向成功的灯塔;学习是知识的路标，带领我们前往书籍的海洋。请记住，学习的资本是努力，学习的果实是幸福的人生！
为什么学习作文 篇12
为什么要学习？很多学生都认为学习只不过是为了找一个好工作而已，而家长也只是为了想与其他人炫耀而已。如果你这样想，那就大错特错了，人不仅要为了生活奔波，还要不断地学习。
为什么呢？第一，人们通常用一个人的知识来衡量一个人的地位，虽然一个人的道德也很重要，但是一个人的知识仍然很重要。一个人很忠实，但他却不懂得知识，什么都不知道，那么，你会选他作老板吗？第二，你有很好的成绩和学位，那么，你当然可以有更多的机会和选择，你自然而然的就会得到你喜欢的职业，你想要的报酬。这不是所有社会人士所崇尚的生活吗？第三，你当然不会让你的父母感到失望，因为所有的父母都希望自己的孩子幸福，快乐。
说起幸福和快乐，什么是幸福和快乐呢？对于我来说，幸福是指我们的理想与梦想得到实现的时候。当你拥有两个选择：1：某知名公司部长。2：到动物园照顾动物。如果你认为到动物园照顾动物更有趣，那么你就不需要被酬金诱惑，直接选自己想要的工作，你要知道，自己的理想生活比酬金更重要！
学习，有那么难么？如果有人问我这个问题，我会回答：“是的，有那么难。”但我还要再接一句：“但我必须学习，因为我不学习，我的精神世界将一无所有，那么生活还有什么意思呢？所以我必须学习。”还有在学生时期，我们不学习还能干什么？打工么，搬砖么，这些不是学生时期该做的事吧！再说，在学生这个年龄段，是最好的学习时间，如果白白浪费了，岂不是傻？若你现在成绩不理想，千千万万不要打辍学这个主意，记住，你身上肩负着你整个家庭的期望，现在努力还不晚！只要你尽全力，长大后不后悔就行了！
最后，我只想说一句话：学习是为了自己的幸福！
为什么学习作文 篇13
我们现在的小学阶段是一个人一生中的重要的转折点，这个重要的转折点是我们学校里面学不到的，而且还是我们所需要的，那便是我们学好文化课的方法。我们应该多向周围的有文化的同学学习，多多向老师学习文化课的知识。我们现在的小学阶段也是一个人一生中的重要的转折点，那便是我们的学习，那便是我们学校为我们的学生所做的努力，那便是让我们在学习上更加的努力，让我们能够在这些方面有所进步，有所提升。
在这里面，我们还要学习到怎样去学习，那便是让我们有所进步，在我们的学习里头，我们应该做到的便是将我们学习好的方法用在学习中。那便是让我们不再是一个学生，而是一个文化的传播者。那便是我们学校里面那些不学习文化课的前辈们，也许他们的学习是非常艰难的，那便是让我们在这种环境下学习了，那便是让我们能够在这个学习环境中找到乐趣。我们现在学习到的东西，只能是靠我们自己去掌握的。而作为学生，就应该要有这种精神来做好我们的学习，那便是我们的祖国。
为什么学习作文 篇14
快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听我学习我快乐
现在已是晚上了，整个下午我享受了一段轻松而悠闲的时光。今天上午结束了初一第二学期的期末考试，实际上就开始放暑假了。我靠在椅背上，这时的平静正是一个思考的良机。
我决定写点什么，不是有关这次期末考试的情景再现，而是对这一去不复返的紧张、匆忙、充实学期的回忆与思索。这个学期以来，我更加熟悉和适应了初中的学习生活。我想，学习是人生中不可缺少的部分。学习一种知识，学习一种技能，学习一种修养，学习一种道理，学习一种品质，……
在学校学习的每一天都有其不同的意义，我们一直肩负着我们这一代人的同一神圣使命—祖国的未来。成功的道路是靠平时的努力铺成的，我会在今后的学习之路上更加坚定地走下去。编织我学习生活的美丽花环，还有学校丰富多彩的课余生活。这学期，同学们迎来了一年一度的“六·一”儿童节和初一年级的艺术节。这不仅是一场属于我们的盛会，也是同学们展示才艺、放飞梦想的舞台。我所看到的，我所听见的，不只是那婀娜多姿的舞蹈，不只是那扣人心弦的童声，还有那对未来的热情和向往，对理想的执着和憧憬，它呼唤着我和我的同学“向更高处前进”。我好像隐约看到同学们身后小小的“翅尖”。是的，总有一天，当羽翼丰满时，我们会展开强壮、有力的翅膀，在世界的苍穹中翱翔，人生的天际会荡漾着我们的欢声笑语。
为什么学习作文 篇15
我是个喜欢读书的孩子，我的孩子智力很好，我也很喜欢看书，我家的女小妹也是喜欢读书，她的成绩也是挺好，我也是给她买了一本《我为什么要学习》，她的书里面的内容很丰富，里面有很多自己喜欢的故事，我给她买了两本。
她读了《我为什么要学习》后，我也是要像她一样，把书读完，而且要多读几遍，读完后要写自己的读后感，而且要有一个积极的心态，不能让自己的心情变得糟糕，要坚持下去，而且要坚持下去，一直保持下去，而不是被别人伤害的，只有坚持下去，才能把这些知识掌握牢牢。
读完此书，我也是要好好的反思一下自己，自己在学习上是有多么的不足，不能一直都依赖于老师，要是我不去学，那么以后遇到一些难题就不会去问了。
我也是要继续的学习，去把自己的学习给搞好了，而自己也是要不断的去思考自己该如何的方法来做，让自己的孩子成绩也是能有进步。
为什么学习作文 篇16
假如在中国做一个调查，调查什么呢？就调查人为什么要学习？那么肯定还会有三分之一的人说：人学习是为了以后的生存。也有的会说：人生下来，就要学习，这是雷打不动的规矩。而我以为，这两个观点只是一方面。下面来听听我对人为什么要学习是怎么理解的吧！
读书、学习是为了以后的糊口，即使你不喜欢学习，但是你的家长也会逼着你学习，哄着你读书吧！这就是家长们少壮不努力，老大徒伤悲的详细表现，他们不想让你成为受到别人冷笑的文盲，更不想让你输给别人。
再想想，假如你不读书，长大以后可以做什么工作呢？可能只能做一些简朴的体力活，不能在高楼大厦里面成为治理者，成为社会的白领。假如你不学习，就跟不上社会步伐，可能不会成为一个对社会、对祖国做出重大贡献的人，甚至有时连工资都数不清，不敢到外埠出差，由于你不识字呀。
再看那些个别表现不好的的同学，他们的父母是不是十分苦恼？有时为自己的孩子感到惭愧，个别的家长连家长会也不敢露面，你说不当真学习的滋味好吗？
你还可以问你的爸爸妈妈，他们小时候家庭前提可能都不太好，只能凭自己的好成绩考上大学，才能走出封锁的山沟沟，来到城市里，假如成绩不好，那时就可能一辈子呆在家里面，不识字，不会数数，那多灾受呀！
让我们一起努力学习吧，一起用聪明来打造我们灿烂的明天，所以，我们一定要当真学习！
为什么学习作文 篇17
这几个星期来，大大小小的面试了五、六个社团部门，校级的和院级的都有。大部分的面试都是三大步骤。
第一：自我介绍，比如一些爱好、兴趣、特长等。
在面试这一关的时候，我听见有同学说没有什么兴趣爱好，大多时候都在学习为了高考。我看到这个的时候，就想起了自己以前的一些事。
要是初三的时候，没有冒着中考的压力出去打球，也许现在我也不能够自信的\'说：我喜欢运动，热爱打篮球。
要是中学的时候，没有冒着学习成绩下降的危险，去满足自己对电脑强烈的兴趣，也许现在我也不能够自信的说：我擅长电脑，能独立操作office办公软件，会电脑编程序，视频、图片制作也可以完成。
那些时候，那些看似不合理的做法，现在却成了我进入这些心仪的社团部门的资本。很多时候我都在想，如果当时我选择了一条大家都认为的正确的路走，我还能这样靠着那些“资本”进入这些好的社团部门吗？其实面对质疑的时候，我们都曾在那些闲言中迷失了自己。但是，后来有的人在那些闲言中找到了那颗最亮的星并且选择了坚持，于是那些时候的挣扎就成了现在的资本。
第二：就是才艺表演。当然也可以自愿的，但是表演了入选的几率肯定会加大了。
在面试这一关的时候，有很多同学说出来学习基本上不会什么表演。要不就是千篇一律的唱歌，也不管自己的声音是不是合适（不过勇气值得学习）。
要不是高三的时候，没有抗着高考的压力去学习街舞舞步，或许我现在也不能自信的说：我来表演一个街舞舞步。
很多事情，通常是在过了很久之后，才会体现出它存在的价值。所以，我们不可以很轻易的就否定一个事物。
第三：就是问答时间。这就是一个了解的过程。
只要不违背某些事物本来的价值观，不违背它的价值取向，基本上没问题。当然一定要会说。所以都看书，都说话也成了很重要的东西。
直到现在我都这样认为的：上天让某一样事物出现在你的面前，必定是有它的意义。你可以选择放弃去挖掘它的存在，但你不能忽略它的存在。所以人是会思考的，无时无刻都在思考，思考着现在，思考着以后。
就像我在思考，上帝为什么要给我这个十八岁的花季，后来才明白，因为在这个最美的年纪我会遇见你！
这样真好作文
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这样真好作文(篇1)
摘要：正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在这个岁月沙子般沉入大海的世界中，不知不觉又过了几年呢？在时... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
在这个岁月沙子般沉入大海的世界中，不知不觉又过了几年呢？在时间的流逝中，我依旧模糊的记得这件事。
在我的老家阳台上，阳台四周都是冰。我穿着毛鞋在阳台上行走了一番，不错，在阳台边上，我看到奶奶家的蔬菜，碧绿的蔬菜上贴着一层薄薄的冰儿，美丽的碧绿的蔬菜上多了一层神秘的美感。
我看见奶奶种的梅花树，和以往半开的梅花花苞不同，这次的梅花已经绽放开来，梅花的花香在我的鼻子中释放，犹如脱缰的野马，无法控制。我在心中思考着梅花怎会如此美丽动人？其实心中已有答案，不禁一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？梅花也要经历一番千磨万险才可开放。
不知不觉，我们已经从小学生成长为初中生，感觉像是在昨天发生的事，我们的时间就像沙粒坠入沙漠中，没有声音，也没有影子。
当我在玩耍时，时间从我脚旁走过；当我在吃饭时，时间从饭碗旁溜过；当我在看书时，时间从我的书上滑过；当我在睡觉时，时间从我的身上飘过，只要我们一睁眼，新的一天就又开始了。
我们无时无刻不在感受时间的流逝，但我们却没有任何办法去追逐上时间，我们静静的度过一天又一天。
时间对我们都是公平的，当你珍惜时间的时候，时间也会珍惜你，当你浪费时间的时候，时间也会抛弃你。
在时间的长河中，我们尽量要做不让自己后悔的事：青春一去不复返，事业一纵永无成！我们在时间的长河中缓慢地度过，小溪流过的水不会再回头，人老去不会复生，树枯萎不会再逢春，这一切皆是时间的流逝，我们无法阻止时间的流逝，但能尽我们最大的努力跟上时间的流逝。 ( )
我们如此的弱小，但就像《草》中的“野火烧不尽，春风吹又生。”我们如此的坚强，如此的生生不息。
人们一看到灯泡，就会想起爱迪生；人们一看到好人好事、乐于助人，就会想起雷锋；人们一想起古代教育家，就会想起老子、孔子和孟子。一旦有伟人老去，就有更多的人记住他们的成就，记住他们在历史长河中留下的风功伟绩。
有岁月的变迁，有时间的流淌，这样的变化，也挺好。
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这样真好作文(篇2)
小学六年，时光匆匆。回顾回头往昔，想起对我循循善诱的老师，和我形影不离的同学，细心呵护我成长的父母……不禁想起那年的隆冬。
那年冬天，一切都披上了银纱，一开门，外面的天色不由让我打了个寒战，但因为晚起床，就手忙脚乱地去上学了，竟忘了一个重要的伙伴——我的手套！一路上，我啰烦琐嗦，到了学校，走进教室，放下书包，才发觉手套忘带了，可今天早上又要桌早操，外面那个天色，唉！我可怜的手，我对不起你！呜呜……我摸了摸手，又摸到了那个伤口，伤口还没好呢!要是出去的话，那岂不是雪上加霜！唉！爸妈又不知道我没带手套，怎么办？我急得跺脚，这惊动了在我旁边的星辰，星辰向我走来，不解地问我：你怎么了？出什么事了吗？你看！我把我的双手伸在她面前，她二话不说，脱下自己的手套，戴在我的手上。可这样的话，你的手就会……没事，我又没受伤！而你，也太不爱惜自己了！我……别说了，快要做早操了！预备一下吧！她像一个大姐姐一样，关怀着我。只见她使劲地搓手，不时地往手里哈气，不停地跺脚。我的心被狠狠地震了一下，我觉得应该把手套还给她，我走到她身前，刚刚要把手套脱下来还给她时，她好像看穿了我的心思，就拉住我的手，说：没关系的，我的手又不会被冻病了，不用还给我！她朝我笑了笑，我后悔极了，假如我有带手套，星辰就不会为我受冻了！做早操的时候，我朝星辰望去，只见星辰有时停下来，搓搓手，跺跺脚。她的脸被冻得红扑扑的，我看了真心酸！她真傻，为什么要为我受这份苦？原因只有一个：她不愿让自己的同学受苦，而情愿让自己受苦！她真好！我有这样的同学真好！放学了，我脱下手套，还给她，她说：你的手应该好好保护保护！知道吗？我点点头……
有这样的同学真好！真好！她是个只关心他人，而不关心自己的、善于帮助别人的人！你的同学呢？
这样真好作文(篇3)
天，灰蒙蒙的，下着小雨，路上出现了一个个小水洼。我与平常一样，骑自行车上学。这种雨天是一直以来是我最讨厌的天气。
雨点打在雨衣和眼镜上，模糊了视线。我小心地避开地上的水洼，可还是被溅了一裤子水。 为什么要下雨呢？ 我心中埋怨着， 大晴天骑车才好骑嘛。 带着这种郁闷的心情，我向学校骑去。骑过斑马线，人行道和马路的连接处长满了青苔，一下雨，就更湿滑了。我光顾着向前看，没注意这片青苔， 啪 的一声摔在了地上。我的裤腿上沾满了泥水，胳膊好像也擦破了，溅起一片水，把行人也惊走了。我不禁骂了一句： 这下雨天还真是讨厌。
我爬起来，骑车转过街角，风景却变了样：二楼的老奶奶把种的.花端了出来，似乎想让它们多呼吸些雨中的空气；三四只麻雀也在栏杆上跳来跳去地，似乎在洗澡；一二年级的小朋友，撑着小伞，穿着雨鞋，找着一个个小水坑，家长们在后面追着，喊着： 别跑！ ；骑着车扭进小巷，雨水在屋檐之间积了起来， 哗 的一声拍在地上，到处溅着，好像有了一种雾气。
雨水遮住了视线，只能隐隐约约地看见远处三三两两的行人撑着伞，时而转过墙角，忽隐忽现。虽没有粉墙黛瓦，小桥流水，但在雨中，这条小巷也隐约勾勒出了 江南水乡 的画面。我们学校的同学也三五成群地，撑着各式各样的伞走进校门，跑进雨棚，收起伞又把伞上水泼到了互相身上，直到老师过来，叫他们快去教室。我停下车，擦去脸上的水，一个同样骑车来学校却没有穿雨衣的同学冲进了雨棚，全身湿透了，但仍然对我微笑了一下。原来冰冷的初春的雨，在这些风景的渲染下，似乎暖了许多。
一场春雨，弄脏了我的裤子，淋湿了我的头发。但这风景，使我觉得这样也很好。
这样真好作文(篇4)
成长，是一件漫长的事情。长大，是一个久远的过程。也许在成长路上会摔跤跌倒，但我会爬起来，一步一步慢慢向前走去。于是我就这样慢慢长大。
记得那是初二年级的时候，我参加了一年一度的英语演讲大赛。当时的我热衷于名利，特别希望能够得奖，让自己受到更多人的关注。帮我辅导的妈妈每天都能从我的嘴里听到“得奖”之类的词语。她不止一次告诫过我，重要的是过程，而不是最后的结果，你这样是不会成功的！当时的我什么也听不进去，早已被即将到来的“胜利”冲昏了头脑。
果然，我没有得到任何的名次，妈妈的话应验了。我哭了，哭得那么伤心，因为我终究没有实现自己的愿望。一连三四天，我都闷闷不乐。终于，在我一次甩门进房间后，妈妈跟了进来。我本以为她会勃然大怒，但是她没有，只是心平气和地坐下和我谈了一番话。
面对我的委屈，妈妈笑了：“经历过了，你就会成长一些。凡是做事，注重的一定要是过程，而不是最终的结果。”我抬起了头，不明白妈妈为什么这么说？。妈妈又问：“你得奖了吗？你在参与的过程中有乐趣吗？你收获了什么？”无疑，所有答案一定都是否定的。我什么也没说，只是低着头思考。是啊，一切的目的都是得奖，过程没了任何意义。正想告诉妈妈我的感悟，却发现她不知道何时已经离开了我的房间。
我坐回书桌前，拿出自己的演讲稿又读了一遍。我读着读着，竟然不自觉地笑出了声。原来文章中还有这么多有趣的谚语，我竟一直都没有发现。从那时起，我改变了一直以来的心态。比赛也好，练习也罢，注重的是平日的努力与辛勤，而不是结果。纵然结果再糟糕，只要你是尽心尽力去做的，那你就胜利了！
又一年的演讲比赛，我依旧参与其中。不求结果，只求尽力就好。意料之外的是，我取得了第二名的好成绩，妈妈直夸我长大了。是啊，人都是这样慢慢长大。
成长路上纵然有酸甜苦辣，但我们是在成长啊！珍惜一切来之不易的经验和教训，让我们就这样慢慢长大吧！
这样真好作文(篇5)
山光物态弄春晖。
春日已至，万木争春，星星点点的芳菲，一夜之间，都被春风吹醒。烟柳数枝，山花一片，含着春日的光晖。纷纷扬扬，不知何时吹入衣裳，飘满山床。也正是这样，星星点点地飘入了游人的眼。
人人纷纷去赏春，涉水攀山，只为那一眸的春晖。春晖催得他们竞相赏春，一时间，簇拥着前往名山大川，冰塞漫雪，亦是不顾的。人们抱着赏春的愿望，去寻春，孰不知，这春色已从手中飞逝，弹指间，变了味道。
我亦是那样的人，匆匆地游山览水，赏花探春，我见过百亩杨柳，闻过满山花香，那样的春晖，宏大壮观，但你问我看了什么，闻了什么，我却只能道，花吧。
偶然间，我在街上走着，天空阴蒙蒙的，春色也笼上了一纸薄纱，春色是难寻的，是无味的。在这阴云天里，春晖似土，黯然无色。
走着走着，我路过一巷边，倏忽间，一抺浅黄袭上心头，是一棵蜡梅花，芳树无人花自落，在巷中一隅呆呆地站着，望着巷口，人影匆匆……
我想不就是一棵蜡梅花树吗，在他处，我曾见过满园的梅花，香气如洪波涌般入鼻中，满园地翻澜，春是那
样的浓烈，游人们簇拥而上，却道，好美，好看。
一棵蜡梅，在当今，是寻常的，只有铺天盖地的蜡梅，才是被游人所爱。我欲路过，不顾一屑。但是在一刹那，一缕清香，细水长流，缓缓淌过青石上的苔痕，缓缓淌过我的心尖。水流心不竞，云在意俱迟。
蜡梅渐渐从心头浮现，愈发清晰，心不染，万物都澄清透明。一朵朵的淡黄色的花瓣，如孩童在扑黄蝶，笑入春色无处寻了。我轻轻掬手，春色便挹入我手，微微抚摸花瓣，花香便氤氲着我的衣裳。
几片花瓣纷纷扬扬，飘落在地上。浅绿的草上零星地缀着几点黄，含着宁静。
只见天更阴郁了，好像要下雨了。我从巷里往外看，人们披衣匆匆而过，撑着雨伞，从春天错过。
那些匆匆的人们，那些避雨而行的人们。你们知道的世上万物，可有那棵简单的蜡梅花？
我站在花下，那万紫千红，最终还是回归简朴。那欲寻的春晖，何必要匆匆而往呢？熟悉的地方亦有风景。
一棵树，一个人，一朵花，一颗心，简单，这样，就十分美好。在尘世里，花未央，人未老，如此，甚好。
下一次，莫为轻阴便拟归。
这样真好作文(篇6)
六年级上学期是小学生涯中最难熬的时光。很快就要升入初中，家长们会在这个时期给孩子大量补课，如果拖到下学期，各大名校又要进行入学考试，考前热身反而效果不好。
终于到了期盼已久的国庆节。可是，20xx年的国庆节不同寻常，迎来了六年级学生补课的“热潮”。我的爸爸听闻“学而思”有国庆七天专项数学班，分数论、行程、几何、组合四大转向。我仔细盘算着，数论还不错；行程，很差；几何，有点感觉；组合，马马虎虎。这四大专项几乎正中我的缺陷，也就是说，这四大专项的课程我必须全上，我才能完全巩固数学。
我和爸爸拿了一张报名表，课程分两个阶段：10月1~3日，10月4日~6日，每个专项都上三天。如果我把四个专项放在一个时间段上，显然是不可能的。俗话说“劳逸结合效果会更好，”整天都在上课，作业不仅来不及做，我的身体也吃不消。
“几何在上午，数论在午后，行程在傍晚，组合在晚上，怎么安排才合理呢？”我望着爸爸问道。
“这四个专项你给你自己从好到差进行排名。”爸爸一起帮我分析。
我很快得出了结果：1，数论；2，组合；3，几何；4，行程。
爸爸笑着说：“你看，你擅长于数论与组合，不擅长几何与行程。我看要不这样，分两组，一组相当于一个时间段。记住，每组里面有两个专项，一个是你擅长的，一个是你不擅长的。
我随便一分：“①数论与几何；②组合与行程。”
爸爸接着分析道：“你分得不错，但与时间有些不太吻合，几何在上午，下课时间在中午，而数论的上课时间在午后，你有时间吃午饭吗？同样，行程的下课时间在傍晚，组合的上课时间在晚上，你有时间吃晚饭吗？”
我恍然大悟，于是重新分配：“①数论与行程；②几何与组合。”我觉得，这样中间能给我空出时间吃午饭，休息和写作业。
“非常棒！”爸爸鼓励道，“下面要安排时间段了，我认为，行程是你最大的弱项，应该与数论在10月1日~3号上课；你的组合与几何一般，而且两节课之间有整个下午的休息时间，总体来说比较轻松，安排在10月4号~6号上课。7号可空出来给你写作业。怎么样，这样做比你的最初计划更好吧！”
我点点头，安排课程如此，解决生活中的困难也是如此。排名，相当于细化大苦难为几个小困难，将容易的放在前面，困难的放在后面；分组，相当于难易交错，把重点更多的投向困难的一面，这样会更加轻松；整理，相当于将目光重新投向整体，修改最初计划，使计划更加合理；安排，相当于决定解决每个“小组“的先后时间，并给自己的计划做一个肯定，最后，一举攻克困难。
短暂的国庆假期结束了，我学到了不少知识，十分欣慰。看来，做事前制定一个合理的计划，会更加轻松，这样做会更好！
这样真好作文(篇7)
姨公要到马里去支援非洲建设了，我们全家人都到酒店去为他饯行。
走进太平洋大酒店，经过一个旋转形楼梯，展现在眼前的是宽敞的大厅。我和哥哥姐姐兴奋地跑过来跑过去，大厅因为我们热闹了好多呢！
一位服务员阿姨把我们带到了“777”包房。哇，这里的包房好大呀！除了一张超大的桌子，靠窗还放着一套休息用的沙发，边上还有一个卫生间。我们在包房里玩追逃。哥哥逃，我和姐姐追，哥哥逃不过我们，就躲进了卫生间，把门锁了。门上有一面亮晶晶的玻璃，我和姐姐就趴在玻璃上看哥哥在里面干什么。哥哥左看右看，他看见了洗手台上的面巾纸，于是他就把面巾纸弄湿，贴在玻璃上，还不停地说：“还能看见吗？还能看见吗？……”他一边说一边贴。我们在外面急得直拍门。
这时候爸爸来了，哥哥这才把门打开。爸爸看见湿漉漉的卫生间和满地的面巾纸，生气地说：“谁干的？”我和姐姐异口同声地说：“是哥哥干的。”爸爸看着哥哥意味深长地说：“你都读初一了，怎么能这样带弟弟妹妹呢？这么多的水，这么多的纸，你浪费了多少资源呀？这样做不好！”哥哥不好意思地低下了头。
以后，我可不能这样玩水玩纸，浪费资源了。
这样真好作文(篇8)
每一段时光都有它独特的味道。青春，是酸涩的青苹果，承载着我们无忧无虑的记忆。即使有些事，已经好久不曾重演，我却依旧记得那舌尖上的味道。那种记忆，挥之不去。
记得爷爷最爱吃馒头，奶奶一年要不停地做馒头。当那蒸气慢慢地向上钻，跑到天花板上时，烟雾笼罩了整个厨房，也在我的牙缝间穿梭。往往这是我最快乐的时候。奶奶会把做馒头剩下的已经发酵的面团放在桌上，拿擀面杖来来回回地抚平，然后改大刀切成长条，最后切成一小片一小片的。旁边的火烧得很旺，水咕咕地冒泡了，奶奶把一大把面洒下去，拿勺子来回搅几下。最后不紧不慢地盖上锅盖。往往这个时候，我便会踮着脚，拼命盯着锅沿，想看面什么时候能熟。
当我专心致志等的时候，奶奶已准备好配料，麻利地掀开锅盖，依次丢进配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好闻的面香立刻钻入我的鼻底。不等奶奶说，我便飞快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶见我这样总是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢点吃。我哪里听得进去，张开嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。那面条刚碰到舌尖，
一点微微的辣和酸便在口腔是跳起了双人舞，它们陶醉了味蕾，伴着麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱着碗“呼呼”地往下灌。当时的我狼吞虎咽，哪里顾得去仔细品尝。
也许是看到我对面条是如此地痴迷，后来妈妈也学会了制作馒头与宽面。每天早上我才起床，厨房里早已是热气腾腾。等我洗刷出来，一笼还冒着热气的馒头便早已经端放在桌面上。尤其是那一碗碗的宽面，虽然从来都是不变的美味，但上面的佳肴却天天不同，有时上面盛一个鸡蛋，有时上面放几片青菜，一看到，便会顿时便激起我的食欲。
一碗面条，早已不只是填饱肚子的美食，而是传递情感的一种方式，透过那舌尖上的美味，总会有一种温情悄悄地进入我的心房。
【升格指导】
当《舌尖上的中国》正在热播之时，作者选择美食作为写作对象，取材颇具时代性。纵观全文，无论是制作馒头与宽面的情景，还是表达自己对面条的情感，均细腻逼真。这样的文章，若出自初中生之手，算得上优秀之作。对于高中生而言，却又显得有些单薄。
之所以这样说，是因为作者只懂得正面描写，不懂得侧画或反面衬托。想一想，能不能模仿《舌尖上的中国》的作法，探究一下这美食的来源呢?比如加一段对麦田的描写，那样文章不仅有了情景交融的效果，更让美食有了一种情感底蕴。又想，在当今这个时代，还有几人会天天制作馒头与宽面呢?能不能换一种角度，从反面来讲述这种美食的远逝呢?那样或许更能展示这份寻常美食曾经带给自己的幸福与美好。
这样真好作文(篇9)
我的同桌有一坏毛病，他这个毛病也是我最烦的毛病，他自己不好好做事就算了，还不让别人好好做事。
有一次老师讲完课之后让我们写作业，我正在写，可是我的同桌呢？他居然在抽屉下面吃东西，我可真是服了，他现在都多大了，上课居然还吃零食？我看过之后就没搭理他，只要他不影响我就随便他吧，就继续写我的作业了。
我写了没到一分钟，他就小声的对我说：“你别写了，陪我玩一会儿。”
我头也不转，继续写我的作业，他见我没有搭理他，又趁我没注意时偷偷的拿走了我的车钥匙。
他把车钥匙在我面前晃了晃，说：“你要不陪我玩一会儿，这车钥匙可就归我了。”
我头也不转，又不搭理他，因为我知道他肯定会给我的，如果他不给我，我就告老师。他见我又没搭理他，就把我的铅笔盒拿走了，还拿走了，我正在用的笔。我再一次不搭理他，正准备从铅笔盒里再拿一支笔时，却发现我的铅笔盒不见了。
“你的铅笔盒在我这呢。”他邪恶的笑着，他好像是用作弊赢了一场比赛一样。
“你……还给我快点，你看你，你知不知道你这样做很不好？”我生气了伸手想问他要回来。
“我就是不给，除非你陪我玩一会儿，我才给你。”他抱着我的铅笔盒就是不给。
“你确定不给？”我心中早已忍无可忍了，语气也更加强硬了。
“不给”他还是那样嬉皮笑脸的。
我站了起来，对老师说“老师他自己不写作业，还拿走了我的笔，不让我写。”
老师生气地走了过来，对我的同桌说，“快点把他的笔还给他，并说一声对不起。”
同桌把我的铅笔盒放在了我的桌子上面，说“对不起。”
“没关系。”我叹了口气，算是原谅了他。
唉……我的同桌，你什么时候才能改掉这毛病啊？
这样的人让我感动作文集合11篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“这样的人让我感动作文”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！
这样的人让我感动作文 篇1
一、好的开头
1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。
2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。
5、时间过得真快，转眼间，****年过去了。但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。
6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班李老师之间发生的'一件令我感动的事吧。
7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。
8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱要我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。
9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。唯独一件事还很清晰。
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而退色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。
二、好的结尾
1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
激励我更加努力学习。
3、这件事过去很久了。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。
4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖。
5、啊！母爱多么可敬，多么伟大。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你！”
这样的人让我感动作文 篇2
时光匆匆流逝，一些人，一些事都已经淡忘，但有一件事我依然记忆犹新。
还记得那是一个炎热的夏季，我上小学三年级，一天上午放学后，我和平常一样在校门外等着我的爸爸妈妈来接我。许多孩子都被接走了，校门外渐渐的变得冷清起来，直到最后只剩下我一个人了，连学校看门的老爷爷都锁上大门回家吃饭了。我忽然觉得周围的一切变得那么陌生，感觉自己就像一个被遗弃的孩子，内心充满了孤寂、凄凉，十分害怕。在太阳的暴晒下，我哭着默默地走上了回家的路，越走越害怕，可远处依然看不到妈妈的影子，我哭的更厉害了。
就这样，我边走边哭，嘴里不停地喊着：“妈妈，妈妈，快来接我呀，我好害怕，我真的好害怕。”又走了一会儿，我的腿都有一些疼了，可离家的路还很远很远。这时，有一位奶奶看见我边走边哭，就朝我走来，问我为什么哭。我看了看奶奶，不自觉的往后退了两步。奶奶看出了我的心思，笑着对我说：“孩子，不要怕，我家就在附近住，奶奶不是坏人。”看着奶奶慈祥的脸庞和暖人的笑容，我放松了警惕。告诉奶奶我放学后，我的爸爸妈妈没来接我，我很害怕。奶奶问：“你知道你爸妈的手机号码？”我摇摇头说：“我的爸爸的号码我没记住，妈妈又新换了号码也没有记清楚。”奶奶又问：“你家住哪呀？”我说：“交警队家属院。”“那你认识王云吗？”奶奶问。我又摇摇头说：“不认识。”后来我才知道，王云阿姨就是经常跟我一起玩儿的一个小伙伴的妈妈。奶奶见这两条路都行不通，就说：“孩子，别害怕，不要哭了，一定是我的爸爸妈妈忙，实在没时间来接你了，奶奶送你回家吧。”我坐上奶奶的车子，心里忽然就不害怕了。奶奶顶着烈日骑着单车送我回家，边走还边逗我开心。一会儿就到了交警队家属院门口，奶奶扶我下车，对我说：“孩子，是这儿吧。”我点点头，对奶奶说：“谢谢奶奶，你到我家吃饭吧。”奶奶婉拒了我，调转车子骑走了。我飞快地跑回了家，对我的爸爸妈妈讲了这一连串的事情。我的爸爸妈妈说：“改天一定要登门道谢。”又跟我解释了为什么没去接我。
好几年过去了，那位热心的奶奶您还记得我吗？可能您已经忘了我，但我却永远也忘不了您，我一直把您记在心里——送我回家的热心的奶奶。
这样的人让我感动作文 篇3
在这个世界上，有很多人让我感动。远非如此，伟大的爱国者屈原在它附近说，为他人献出生命的叶新。事实上，能够感动我们的人就在眼前：他们不是可爱的母亲、伟大的父亲和勤奋的老师吗
说到感动自己的人，我认为学生们首先想到的是可爱美丽的母亲。是的，在我们心中，母亲是世界上最美丽的女人。她有无私的母爱和完美的心灵。她为我们付了这么多钱，但她沉默了。当我们情绪低落时，她陪我们快乐地玩耍。当我们难过时，她温柔地安慰我们。一个母亲怎么可能不令人钦佩呢？是的，我们的母亲感动了我们。但是学生们想，这位伟大而善良的父亲是否也感动了我们。哪个人撑起了天空，哪个人保护了我们的母亲和儿子，父亲和伟大的父亲。没有父亲，母亲就无法为我们这些小皇帝和小公主挣到足够的钱。如果我父亲不每天与时间赛跑，我们今天怎么能过上幸福的生活呢？我的父亲怎么可能不令人钦佩
我们的父母真的感动了我们。但是坐在办公室里静静地批改作业的那个人呢？她让我们动了吗？谁带领我们在知识的海洋中航行？把知识输入我们记忆的是一位老师，一位勤奋的.老师。有些学生在课堂上感到很累和烦恼，但老师也很累。她为什么教我们？她是干什么的？老师只有一个小小的愿望：让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加完美。正是这种信念给了她力量，使她不断地给我们知识。我们不能帮助老师实现这个小小的愿望吗
生活中有许多人或事让我们感动。我们应该有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新审视这个世界时，你会发现这个世界是完美的！
这样的人让我感动作文 篇4
生活在这个美丽的星球，遇到各种各样的人。每一个人都背负着自己的使命，也给我带来了不同的回忆。
那年六月，阳光正好，我与妈妈在清晨到公园散步。早晨七点钟的太阳早已艳阳高照，波光粼粼的湖面上反射出耀眼光芒，几只小鸭雪白的羽毛点缀着湖面，路面收拾的一丝不苟，这样的画面让行走在公园里的每一个人都赏心悦目。而这时我却发现在角落里几个忙碌的老人，他们是自愿奉献的环卫工人。
我走过去同那几位老人聊天，其实也就是扔垃圾的功夫便开始了简短的对话，从这简短的对话当中，我感到了前所未有的震惊。“奶奶，这里哪一个是可回收垃圾箱啊？”“小姑娘，是这个。”奶奶话里带着笑意的回答我，并用那饱经风霜的手指给我看。从这时，我开始仔细观察起这位老人，头发间冒出银白色。随时随着时间的推移，她的脸上布满皱纹，眼里带着笑意，橙色的工作服是他们最好的装束。“奶奶，那您是从几点开始工作的呀？”我看了一下时间，现在才不过早上七点多，地面上就早已整齐利落。她笑了笑说道：“大概是早上五点钟开始工作，这样我们也可以边清理边看日出。”奶奶一笑带过的事情在我看来却尤为震惊，早上四点钟就已经要开始起床，而这样日复一日的每一天都没有报酬。对此，奶奶却抱有一种乐观向上的心态，甘愿付出、甘愿奉献。
奶奶对我回答说：“60岁退休后也就没有什么事情可干了，对于祖国而言我们的贡献太少，能拥有这样一份工作我已经十分满足了。”听完这段话后，不知道为什么，心里感觉暖暖的，眼眶感觉热热的。望着这位跨越了大半个世纪的老人，我不禁感叹：随着时间的推移，变化的可能是容貌、是性格、是为人处事的态度与习惯，不变的是那颗永远感恩的心。老人在用她本可以安享晚年的时间来为这个社会奉献，哪怕只是一点点，但都会意义非凡。而现在身为学生的我又有什么资格不就好好努力呢？带着这个决心，我走回了家，并且永远不会忘记那日的清晨。
别说什么岁月静好，只是有许多默默无闻的人在替我们负重前行。也正是因为这些人，我们拥有了今天美好的未来，那位老人用他的一生去奉献，不图回报、不图名利。这样的人让我感到温暖，这样的人让我感到尊敬。
这样的人让我感动作文 篇5
打开记忆的闸门，有数不清的记忆像星星一样多。其中有一颗最大最亮的星星，那就是令我最感动的一件事儿。
在一个寒冷的冬天，屋外下着鹅毛大雪，风儿也变得粗暴。写完作业后，我的肚子却“咕噜咕噜”叫了起来。我转头望向窗外：“唉，这是什么鬼天气?可是我的确很饿，爸爸会不会出去给我买吃的呢?”我看向爸爸，提心吊胆地走过去，双手搓着衣角对爸爸说：“爸爸，我饿了，你能给我买个汉堡吗?”爸爸向窗外看了看，又抬头看了看时间，虽然时间不早了，但他却坚定地说：“行，我这就去。”说完他向门口走去，身影很快消失在大雪中。
爸爸走出家门后，我等啊，等啊等，雪越下越大，爸爸还是没有回来。我越来越焦急：“爸爸怎么还没回来，天气这么糟糕，难道爸爸被雪困住了吗?” 一串串的问题在我脑海中转来转去。过了一会儿，我终于听到了开门声。呀，这是“雪人”给我送来了汉堡吗?只见他头上，身上都是雪，眉毛也结了冰，爸爸顾不得擦拭，把手中的袋子递给我，赶忙说：“快吃吧，不然一会儿就凉了。”我拿过汉堡，触到爸爸的手又冰又红，爸爸的声音很低，但却很温暖。我一口一口地吃着，眼泪大颗大颗地掉了下来。
这件事虽然过去很久了，但一直留在我记忆的闸门中，永远也忘不了。
这样的人让我感动作文600字六
曾经，父母的呵护让我感动，陌生人的微笑让我感动，同学的鼓励让我感动。而今，老师的关怀让我感动。
那天，一阵清脆的鸟叫声透过教室，老师在教室里一边巡视，一边轻声地指点。突然，“啪”地一声，我的笔掉在了地上。我弯下腰来捡笔。可是，我翻来覆去地找了遍，仍然不知道那支淘气的笔藏在了哪里。
忽然，我找到了它的踪影，“哈哈，原来你在这儿。”我在我的桌子底下发现了它。当我正要去捡时，微弱的“咚”的一声，我的头撞到一个柔软的东西上。抬起头来，老师站在我的跟前。我这才明白是我的头撞到了老师的手，她对我笑了起来，我也跟着笑了笑。然后，老师的眼睛瞅了瞅我的作业，意思是让我继续做题。
“你真是太幸运了!”同桌激动地望着我说。“什么幸运了?”我小声地问。“你刚刚低下头去捡笔，老师看见了，所以特意过来护着你的头!”我听后愣住了。原来老师对学生也有像母亲一般的爱呀!
放学后，外面雷声轰鸣，下起了倾盆大雨。我着急回家，冲进雨里，全身都被淋湿了。
这时，老师走过来，看我被淋成了“落汤鸡”，立马把她的外套披在我的肩上，把雨伞递给了我。“快回家，别着凉了!”老师说。我把雨伞递回给她，说：“您也会着凉的，我们就共一把伞吧。”大雨飘洒中，我和老师对视着，我从老师眼中看出了母亲般的慈祥。她和蔼地说：“没事!我们快回家!”
我深深地感动了。记得课文《荷叶母亲》里面有句话：“心中的雨点来了，除了母亲，谁是我心灵的港湾?”现在，我想说：“当我心中的雨点来临时，除了母亲，老师也是我心灵的港湾!”
老师啊，谢谢您，是您让我感受到了关怀和爱护。您的手，呵护了我的头，也呵护了我的心灵，您让我深深地感动着。
这样的人让我感动作文600字七
三月，春雨绵绵，一连几天的天气都是淋淋大雨，天还是那么的冷，让人不想离开温暖的被窝，离开舒适的家。但是总有人不得不出门，为家人做饭而外出买菜的妈妈们，为家庭而外出工作打拼的人们，为学业而奋斗的学生们……
今日，依旧是雨天，豆大一般的雨点从天而降，再加上刺骨的寒风迎面而来，寒风声犹如野兽的咆哮，使放学的路变得更加艰难。路上行人来来往往，五彩缤纷的伞来回流动，大家在群“伞”下奔向各自的目的地。
前面有一位姐姐，穿着一条红色的长裙，只见她左手持着雨伞，右手提着袋子，小心翼翼地朝前走着。忽然，她把袋子放下，蹲了下去，路面上的积水将她鲜艳的长裙沾湿，她站起来，顾不上拿起放在地上的袋子，追上前面的一位同学，“同学，你的e通卡掉了。”那位同学连忙道谢，并接过e通卡，随后那位姐姐也拿起袋子离开了。我呆呆地望着她离去的身影，那被雨水沾湿的的长裙变得愈加鲜红了，像一簇跳动的火焰，闪耀在我的眼中、心中。
从后边走来了一对父子，那位父亲和上幼儿园的儿子共撑一把伞。他们的伞很小，小到只够一个人遮挡，可小心翼翼的父亲没有让孩子身上沾到一滴雨。眼见父亲的衣服已经湿透了，还体贴的问孩子“会不会冷”，“书包重不重”，“会不会饿”……这位慈祥的父亲对孩子浓浓的爱让我想起了幼时我和父亲，怎能不令人动容。
雨还在哗哗地下着，我还看到了许多令人感动的事与人：冒雨送伞的父母、一起共伞回家的同学、雨中护送学生的老师……一颗颗至美至善至纯的心灵在这场春雨中相遇，化作一滴滴晶莹的雨露飞洒在三月的天空，感染着更多的人们。
这样的人让我感动作文600字八
时光的消逝，岁月的流转，让他逐渐老去，也让我们之间多了层薄膜。
您的忙碌，有时忽略了我。您知道吗?我多么希望有人陪伴，有人安慰，哪怕一个微笑也好。而我看到的只有您冷漠的背影。我有时认为您不在乎我了，您不爱我了，您可知，每次想到这些我有多心痛。
那天晚上，我终于见你空闲了。我心惊胆战的走到你的面前，告诉你：“爸，我们一起去买作业本吧!”我原以为你会像昨天那样毫不犹豫地答应。但迎来的却是你轻描淡语的：“我不舒服，你自己去吧!”我的心像被针扎了一样痛。我忍着泪，不在乎的说：“不，不用去了。”之后，便一溜小跑来到后山的山坡上。那是我每次心情不好，散心的地方。那里十分美丽，穿过树荫，后面是一片五颜六色的花地，和一排稀稀疏疏的松树。这些都是我爷爷亲手栽种的。那年夏天我无意间发现这块宝地!心里使在盘算干什么用。这不，几个星期后，与你吵架便跑去发泄了。于是便有了个僻静之地。
现在，我孤身坐在树边的石头上。抬头看着蓝天白云，低头俯视千山万水。心头勇上了泪花。我想放声大哭，可却怎么也哭不出来，我抱怨老天都不公，为什么别人家的孩子都有人疼有人爱，而我却连父亲答案一个小要求都不能实现，为什么?我不敢奢望父亲的爱意与陪伴，只求他别冷落我，可终未能实现。在别人眼前我很坚强，可谁又知道我内心所想。无人诉说，也无人理解。看着别人如此快乐，幸福，我好失落……
傍晚，我回到家，看见父亲早已睡下，只是留了张字条：对不起，我未能守约，这是本子，望你能好好学习。——爱你的父亲
我泪流满面，顿时冲到父亲床边告诉父亲：“对…不起!”父亲终于微笑着抚摸我的额头说：“没关系。”那一晚，我睡的很熟很熟，以至于忘了自己是怎么回房间的……
现在回想起来，父亲并非不爱我，而是父爱不易于用语言表达。
父爱是冰山的象征，迷雾的代表只有用心去敢爱，才能得到温暖。
这样的人让我感动作文 篇6
看到这个题目，我不禁想起我曾经见过一面的人，虽然相隔时间很久了现在也不知道他在哪里，却使我难忘，他那瘦小的身影常常浮现在我面前，让我感动！
那是暑假中的一天，爸爸妈妈都加班去了，我在家实在无聊，就拿着妈妈给我的零花钱，出去买点东西。
半路上，我忽然看见路边有一大堆人挤在一块儿，形成一堵厚厚的“人墙”。他们在干什么呢？好奇心驱使我快步向“人墙”走去，使劲钻进去，好不容易挤到了最前面。一看：原来是个小孩子在地上作画。我觉得没意思，就想离开，突然发现这个孩子穿着很旧的衣服，长得瘦小，而且左手是残疾的，于是，我回过头来仔细打量起他做的话来。只见他做的惟妙惟肖，色彩艳丽，令围观的人赞叹不已。
我仔细地听人们的议论。只见一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，这么小就画得如此漂亮，还是个残疾人，真想折了翅膀的鹰飞起来了。”一位大嫂接过话茬：“就是，我家的孩子比他大，还没他画的好呢！一位大爷说：“小伙子，大爷支持你！”……人们纷纷向他捐钱，而这个孩子，并没有白收人们的钱，而是把它做的话送给了欣赏他的人。看到这个和我同龄的孩子目光中透露出的那份坚定和执著，我先他长大了一定会是个优秀的人。我也不甘落后，掏出两元钱买幅……
是啊，虽然人残疾了，但是精神却没有残疾，这种精神真令我感动啊！
这样的人让我感动作文 篇7
星期五的放学，比平时要早，可就是这么一个令人激动的下午，我却到了。
石油家园里有很多减速带，它提醒人们减速慢行，注意来车。不过它提醒我的方式，实在独特。骑车经过石油家园，我远远地就看到了减速带，可能是一时糊涂，我骑车的速度不但丝毫没减，反而飞快地冲了过去。我仍然暗自得意自己没有被震起来，尽管后面的书包飞了老高。突然，我感觉链条轻了起来，不过我没管，继续向前骑。过了一会儿，我发现不对劲了，我光从那儿蹬，可车子不往前走。我下了车子，向后一看，好家伙！车子链条掉了，而且我的书包带卡进了后齿轮中，三股绳子已经被绞碎两股，塞满了齿轮的空隙，还有一股绳随风飘扬。这可怎么办呢？离家还有一公里，我总不能把车子搬回家吧。秋末，上的叶子已经掉光，风冷嗖嗖的，我感觉自己直冒冷汗。
这时，一位对面走来的叔叔看出了我的难处，问我：小，车子坏了？还没等我回答，叔叔已经蹲了下来，仔细查看车子的状况，并用手拽那些绳子。从叔叔笨拙的动作不难看出，他可能并不精通修车子，不一会儿，叔叔的额头上就沁出了不少汗珠，可我无从下手帮忙，虽然如此，但我心里没有那么害怕了。
齿轮冰冷且锋利，一个不小心，叔叔被齿轮划破了手指，一道殷红的鲜血顺着叔叔的手指滴落，可叔叔自己似乎并没有察觉。我赶紧拿出了一张纸巾，让叔叔擦擦血，叔叔却用手一抹，摇摇头说没事，继续低头清理链条。叔叔的手很粗大，可齿轮之间的缝隙又那么小，而且书包带卡的死死的，费半天功夫，才能拽出一小点儿。我感觉很不好意思，于是我对叔叔说：叔叔，耽误您这么长时间，我自己弄吧。叔叔看看我，着却说：你还小，弄不好，伤了手指，是很危险的。看着叔叔和蔼的眼神，我感觉吹在脸上的风也不那么冷了，我不知从哪儿来的那么大力气，我帮叔叔把车子扶了起来，将近五十斤的车子，我扶了十多分钟。
天色渐渐暗了下来，各家的厨房里开始飘出饭菜的香味，我有些着急了。叔叔见我有些焦急担心，便把他递给我，让我给打个电话，并亲自解释了一番，让他们不要担心我。我不禁仔细地打量起叔叔的样子来：中等身材，慈祥的脸庞，略微花白的头发，色调单一的外套，掉了色的运动鞋－－－－－－他平凡的样貌，朴实的外表，让我感觉心里特别踏实。又过了大约二十分钟，车子修好了，我连声谢谢都没有说完，叔叔就嘱咐我赶快回家去。
就在这时，爸爸赶到了，爸爸握着叔叔的手，再三表示。叔叔连忙摆手，笑着说：不用客气，家家都有，孩子有了困难，举手之劳的帮助是应该的。叔叔的话语很朴实，很真诚，但在我的心里播下了一颗爱的种子，我暗暗下决心，也要像叔叔一样做一个在他人需要时不求回报伸出援手的人。
这时，天色已经完全黑了下来，风更凉了，望着叔叔高大而渐渐模糊的背影，我的眼窝湿润了，心也暖了。
这样的人让我感动作文 篇8
吃完晚饭后，我和妈妈在路上散步，橘红的夕阳在我们身后渐渐向西边的地平线滑去。这真是一个再平常不过的傍晚。突然，背后传来一声刺耳的摩擦声，我回头一看，是从那个自制的木板车上传来的。一个乞丐模样的人趴在木板车上，他身穿蓝色的衣服，又脏又破，上面打满了补丁。他的头发已经很长，脏兮兮的，胡乱的散在肩上，遮在脸上，从头发缝隙里露出的也是一张肮脏的脸。最引人注目的是他的腿，一条瘦的像麻杆，另一条则粗壮些，却看不出腿的形状。
就是这条粗腿拖在木板车后面，一下一下蹬着地面，发出令人烦躁的声音。这是一个乞丐，一个故作可怜的乞丐。不知怎的，我们这一夜间冒出许多乞丐。有的坐在桥头，有的守在路口，一个比一个可怜。我抬头看看周围的人，他们脸上也都露出厌恶的神情。大概是碰到了石头吧，车子猛地颠簸了一下，乞丐摔了下来，这是一段下坡路，车子独自往前滑行了几米。乞丐努力地往板车方向爬行，爬到板车前面，因为乞丐动作的笨拙，板车又往前滑行了几米。乞丐来来回回几次都没有成功，周围的人都停下来看热闹。
就在这时，从人群中走出来一位老大爷，身穿蓝底白条的运动服。他直径走到板车前面，单脚抵住板车，双手放在乞丐肩头，嘴里说着：“来，我帮你一把。“说着用力把乞丐拉回板车上，乞丐顺势抓住老人的衣服，屁股用力坐回板车上。坐定以后，乞丐不停的说谢谢，老人说：”谁没有个难处，不用谢。"显然，乞丐也发现自己留在老人身上的手印，不安的说：“您看我这黑手，把您衣服弄脏了。”老人满不在乎的说：“没事，乡里乡亲的，不用谢”乡里乡亲？我的心动了一下。老人拿出钱，放在乞丐的破碗里。人群开始涌动了，人们纷纷拿出钱，放在乞丐的板车上，乞丐不停的说谢谢。一个个小小的爱心，汇成一片爱的海洋。
这样的人让我感动作文 篇9
他是特别淘气的，懵懵的下垂眼中是无尽灿烂的星河，带动着灵动的眼神，像一只卷毛的小狗一般的，让人欢喜。
比起梦想，没有人比他更坚持的长久了。他从小学来，一直梦想着成为歌手。如斯，他的歌声也是一如既往的让人着迷。细腻也不失味道的烟嗓，是一掌握住人心的惊艳，也是无法腻味的耐听。上帝打造他的'时候，一定是什么也没有放。如斯的，他就像清风一样的天然，也似摇摆在风中的大树，一颦一笑的逗你开怀。
这样的人一定让你欢喜吧。
他是一直在为着梦想靠近而努力奋斗着，他说他是钢铁侠也不为过，他自己也偏爱这一称号。内心讳饰不住爱笑，直接就将笑脸挂在脸上，月光之明媚，是仲夏夜中最亮的一颗小小星辰。
他时常在嘴中哼着旋律，上课时双眼炯炯，目光投射到前方，手中的笔却被他转出一朵朵绽放得正耀眼的花朵，嘴上功夫也一刻不停的动着，轻声哼着，那是清风般对你的耳旁絮语，就是被天使轻抚过的声音。
我时常问他，你生成前提这么好，为什么还要这般努力？他的回答从来只是那几句：“努力才是生存之道，天赋不是用来旷废的，你得将它施展出来，展现出它的魅力呀。”他将视线远望去远方的天空，眉目没了于此之前的玩笑，却是满目的深邃，语气也如故的坚决果断。我明白，他决心了，决心成为自己梦想中的歌手，决心成为万千聚光灯下的最闪耀的明星。“相信我，我是钢铁侠，不会痛的。”我真没有见过比他更加愚蠢的傻子了。
这样的人真切的让我心疼。
大约自此，他的糊口越发的充实，与他谈话的时间也愈发的减少。是由于这个梦想，这一个没有终点的梦想，他的黑眼圈越发的显著，但打着哈欠的他，也是别样的可爱，头顶上的呆毛高傲的翘着，被风吹拂的一蹦一跳的舞动着。他依旧是个孩子，孩子的外表却是大人的心。
像他跳望的远方天空一样，他也走在一条漫长的，充满荆棘的未知道路上。最棒的钢铁侠，他一直在坚持着。现在了，钢铁侠要和我们一起走钻石路吧，那我最触动我的人，你好！
这样的人让我感动作文 篇10
自从王老师来到我们班，班里比以前纪律好多了，老师对我们很严很严，只要谁犯了一点点小错老师就狠狠的批评一顿，有时也要写检查，所以我们班同学都有点怕她。
她的眼睛很大，照看这全班同学谁上课做小动作都逃不过她那双火眼金睛，所以我几次被老师点名批评，而大多数同学上语文课时几乎不敢做小动作。
老师耐心整顿着我们的的班级，因为纪律好，在学校里这半年升班旗的次数多达到四次，第一次给我们班旗时王老师风趣地说：“这旗子比别的班都新呀!是不是新做的呀!”
我们下面就哈哈大笑起来，校长都觉得我们班好了许多。
这学期学校里举行跳绳比赛，老师带我们练习了好长时间，课下或中午休息时，有时也让下去练习。最后我们终于拿到了年级第一，全校第二，我们高兴不已。
早读时间老师也要求我们更严格了，要我们在7:25-7:30必须到校，老师也早早地来到教室里利用早读时间讲题或让我们默写生字词，或带我们复习功课。
教会我们把早晨的大好时间充分的利用了起来!老师对我们全班同学的学习成绩都密切的注意着、关怀着，她知道五年级是很重要的一年。
而我本来入学时一、二年级学习是很好的，也喜欢学习，而越大越需要努力学习时，我却越来越贪玩了，越来越不认真了，以至五年级下滑到全班最下层了，老师关怀我教育我，找家长谈，鼓励我，针对我的毛病让我多写多练，还多占老师的时间给我批改，我很感激老师。
以后我要认真学习，上课听讲，不和同学说话，不再让关心我们的老师失望。
这样的人让我感动作文 篇11
这个世界上，最令我感动的一个人就是我的同班同学x。
x个子不高，圆圆的脸上整天带着微笑，好像他从来也没遇到过什么烦恼似的。有他在身边，我总是笑声不断。不过，我印象最深的，不是他的笑，而是他的古道热肠，心地善良。
记得有一次，我正和邹国鑫走在放学的路上，这时，他从衣服里拿出了二十元钱，跟我说：“这可是我暖在衣服里好几天的二十元啊，它是我打工五个月的工资呢！我一直都没舍得花！”正在这时，从一个墙角里传来一阵丁当声，循声望去，原来是一位老乞丐正在拿小石子敲他面前的那个破碗。这老人看上去已年过花甲，蓬乱的头发像一堆干草。邹国鑫轻轻拉了我一下，然后快步向老人走去。
老人的碗里竟然没有一分钱！我看了一眼邹国鑫，他眼睛盯着老人，目光里充满了同情。手心里的那二十元钱被他展平又攥紧，攥紧又展平。忽然，他深深吸了一口气，又缓缓吐出来，坚定地走到老人面前，郑重地把那二十元带着他体温的钱放进了老人的碗里。那可是他攒了五个月的工资，是他一分钱都没舍得花的工资啊！老人抬起头来，从他那浑浊的眼睛里，我们看到了一丝亮光。我知道，那是邹国鑫给他注入的生活下去的勇气和希望！
让我感动的一个人600字作文离开那老人，我不无惋惜地对邹国鑫说：“你那五个月的工算是白打了！”没想到他毫不在乎地说：“没事，我再接着打工呗！”想了想他又说：“高尔基说，要是我们无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那我们的生活该会多么快愉呀！我现在才算真正明这句话的含义了。想到我的钱能为老人带来快乐，我就情不自禁地想高歌一曲。我希望，以后能有更多的机会去帮助别人！”
是的，“给”，永远比“拿”愉快！那一刻，我被感动了。我想，如果世界上多一些像邹国鑫这样的人该多好啊！
我的哈利作文12篇
我们听了一场关于“我的哈利作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！
我的哈利作文【篇1】
清晨的阳光透过床幔射到我的脸上，隐约听到有人在呼唤哈利、哈利快点！郝敏还在等我们呢。
我一下惊醒跳下床，看到镜中的人影，我兴奋极了：因为我来到了霍格沃茨，还变成了哈利波特！
今日的学院一派喜气洋洋，大家吃着丰盛的早餐，脸上洋溢着幸福的笑，大声谈论自己的圣诞礼物将是什么？我却心不在焉的想着：我干点儿什么好呢？
灵机一动，拉上郝敏、罗恩来到休息室，拿了我们的飞天扫帚，在他们的疑惑下来到校长室。
我向敬爱的校长先生阿不思邓布利多教授请求，让我们骑飞天扫帚去旅行。经过我一再请求，校长先生只好同意。我们骑上光轮2000直冲云霄，一路上我们说说笑笑，观赏着美丽的风景
突然，我看到那个最终冻死在街头的小女孩正含泪跪在破床边。她十分焦急，因为外祖母病了。
我的怜悯之心一触即发，挥挥魔杖治好他外祖母的病，又送了这祖孙俩无穷无尽的财富与一幢房子。祖孙俩十分感激我，不停道谢
我又冲出云霄，去寻找罗恩和郝敏。听了我的所作所为，他们表示不满：居然不叫他们。我只好保证下次一定带他们，我们又继续飞
突然，我们听到皇帝在皇宫里大发雷霆，群臣众官胆战心惊。皇帝正用最肮脏、最恶毒的话诅骂着两个骗子，我们啼笑皆非地望望皇帝，抱着可怜他的心态惩治了两个骗子
最后，我们飞到了大海旁的城堡里救了美丽善良的人鱼公主爱丽儿，又狠狠地惩治了巫婆。为王子和爱丽儿成就了一段美满的姻缘。
很快我们返回了霍格沃茨，每个人心里都美滋滋的，我们还赶上了圣诞晚宴。
今晚的食物异常美味。来到休息室，我放下飞天扫帚，走上顶楼，吹着风数着星星，在月光里我给他们(郝敏和罗恩)留了一封信。
上床入睡前，我环顾四周的一切，对这个魔法世界充满了不舍，但我却不能久留。
因为我终究不属于这里，但我坚信，未来我们一定会再次相遇！
我的哈利作文【篇2】
“沙沙”我的闹钟响了，我一咕噜从床上爬起来去迎接我的神秘朋友——哈利?波特。
我来到车站非常兴奋地等待初次见面的朋友，我非常想向他学习魔术。“你好，请问你是xxx吗？”一个身穿魔术衣面色清秀的男子问。我抬头看了一眼，这不就是哈利?波特吗？我险些晕过去看看它那样子，我不禁笑了起来。“你都来到中国了，怎么还穿着这魔法衣，也太扎眼了点吧！”他笑了笑，说：“也对哦，就像你们说的，‘鹿相随俗’！”“是入乡随俗啦！”我拍拍他的肩膀说。“哦，我的中文说的不是很好……”我们聊着聊着便忘了时间。
“呀，我们怎么聊了这么久，都没有车了。”我有些着急。“我们怎么回去啊？”哈利?波特神秘一笑：“这好办！”哈利?波特一挥魔法棒，我们立刻到了家。
第二天妈妈做好饭叫我们来吃，就去买菜了，我想：“如果就哈利?波特教我魔术的话，我不就有吃不完的美食，有玩不完的玩具，有上天入地的本领了吗？”我越想越兴奋，就这么办！
我便起身去找哈利?波特。原来他去了路边小摊。我刚到就看到他在看人们的对联，我蹑手蹑脚走过去大声说：“你在看什么啊？”他果真被我吓了一跳，说：“你干什么啊，走路都没有声音的吗？”“哈哈！”我看到他受到惊吓的样子，心情很好的笑了起来。我把来龙去脉说了一遍，没想到他爽快的答应了，我把他请到我家，我们一人一个魔法棒，他讲解了很久，我都听烦了，就说：“开始吧，我都会了。”下面不用说你们肯定也都知道了，接下来他变青蛙，我变毛毛虫。他飘去了河边，我去了卫生间……很快，我终于“炸毛”了。一气之下便放弃了……
我们散步到了小溪边，问他：“你什么时候走？”他有些伤感的说还有三天。我听后有些自责，回想哈利?波特来中国是想过过中国人的节日，我却一直叫他教我魔法。
接下来的三天，我一直在陪他游中国。当然有魔法就是不一样。来去自如浪费的时间很少。
第一天我们去了著名饭店吃我们中国著名的食物，还一边吃一边给他们讲我们中国美食的文化，他听得津津有味。尤其是北京烤鸭店，他说：“这是我这辈子吃过最好吃的`烤鸭，一个词形容delicious！”
第二天我们去了长城，因为“不到长城非好汉”嘛，我们玩的都很高兴，接下来我们还去了琅琊山，瞻仰五壮士的风采。
第三天，我送哈利?波特到了车站。虽然很留恋，但是哈利?波特这个忙碌的魔术师还有更重要的事情去做呢。临行前他感慨：“这趟中国我来的很值，了解了很多中国的文化。等到了明年春节我还会再来的，我们下次见。”我眼眶有些湿润：“当然好，到时我还要做你的小导游呢。”
目送哈利?波特上了火车，不知不觉我的眼泪已经打湿了衣襟。“我会等你的，魔术我还没学会呢，呜呜呜，我的魔术梦啊！”
我的哈利作文【篇3】
假如我是哈利·波特，我要把全世界变的不再有战争。让冲突不再发生在我们的眼前。让全世界的人一起来抵制战争。
假如我是哈利·波特，我就把穷人变成富人，让他们不再为衣食住行而发愁。把那些挥霍的人变成穷人，让他们体验一下没钱的感觉。假如我是哈利·波特，我要把警察都变成普通人，隐蔽起来，这样，坏蛋就会以为他们是普通人，而警察就这样潜入进去，潜伏着的警察要配合外面的警察，这样里应外合，坏蛋们就没法逃跑了。假如我是哈利·波特，我就把世界变成绿色，让人们每天呼吸着新鲜的空气。这样健康的人就会越来越多，呼吸道疾病的人会相应减少。
假如我是哈利·波特，我就把汽车变成空气一样，就算碰到人也会像空气一样穿过去，这样，就不会发生交通事故了。而且汽车相碰，也会像空气一样穿过去。假如我是哈利·波特，我就开一家魔法学院，让所有人都学会魔法。每个人毕业的时候，都发一只魔棒，它只能做合法的事情，如果有人用它来做不合法的事情，魔棒会立刻把主人送到警察局。假如我是哈利·波特，我就把工厂冒出的烟变成清新的味道，在工厂里工作的人会喜欢在这里工作，多么清香的味道，谁不想闻一闻呢？
假如我是哈利·波特，我会做很多国家有利的事情，做更多对世界有利的事情。
我的哈利作文【篇4】
有一天，动物王国的国王狮子遽然说：“为了庆祝皇后的生日，我决议举行一次运动会。”牛宰相听了，就把这道圣旨传出去，期望动物们积极参与。到了皇后生日那一天，参与运动会的动物许多，狮国王请牛宰适当主持人，别的请鼠先生当裁判。
当运动会开端的时分，主持人说：“今日的运动会，首先是赛跑，现在请参与竞赛的勇士们出来。”这时从动物群中，跑出两只动物，是蜗牛渐渐和小狗哈利。它们两个都站在起跑线上，鼠裁判看它们预备好了就把手枪一按，接着就宣布“叭！”的一声。这两只动物一听到枪声，就努力地向前跑。由于小狗哈利的腿较长，所以一两步就赢了蜗牛渐渐。而蜗牛渐渐要用身体爬，所以刚开端就输给了小狗哈利。后来它们跑到独木桥，尽管蜗牛渐渐爬得很慢，但是它是爬独木桥的高手。而小狗哈利却不会爬独木桥，差一点掉下河里，眼看着小狗哈利输给蜗牛渐渐了。
尽管爬独木桥的时分，小狗哈利输给蜗牛渐渐，但是前面是一座高山，小狗哈利但是爬山高手，而蜗牛渐渐由于走路太慢了，所以又输给小狗哈利。小狗哈利爬山很快，眼看着就要拿到冠军了。这时蜗牛渐渐正好爬上山顶，从山顶往下一看如同滑梯相同。所以蜗牛渐渐灵机一动，想出了一个方法，就把身体一缩变成了一个圆圆的东西，从山顶滚下去。小狗哈利听到蜗牛渐渐滚下来的声响，以为是山顶上的小石头掉下来了，赶忙往周围一跳。这时，蜗牛渐渐正好从小狗哈利的脚旁滚到终点线前，它再用力一爬，就爬过了终点线。最终蜗牛渐渐得到了奖杯。
我的哈利作文【篇5】
狗是人类最忠实的朋友，它可爱，乖巧，驯良，很讨人喜欢。在我的家里，就有一只这样的小狗——哈利。
哈利面容清秀，身体矫健，非常机警。玲珑的小面孔是镶着两颗黑珍珠似的大眼睛，显得格外漂亮。它的尾巴只有三四厘米那麽长，是因为人们为了品种的漂亮而专门截短的。哈利平时的食物就是一些肉、骨头、牛奶、火腿肠等。
哈利很乖巧，我给它喂食物时，让它坐下，它就坐下；让它跳，它就跳，这样才给它吃食物。哈里睡觉时更可爱，整个身子窝成一个绒球似的卷在窝里睡。
哈利喜欢在空旷的地方、大草坪上玩耍，不想猫喜欢呆在家里。哈利很聪明，它会把吃剩东西藏起来，下次来继续吃。
哈利很善良，他见我伤心了，就过来添我，用它的小身子蹭我的腿，安慰我；它也不像别的狗见了流浪狗就上去咬，它只是走过去闻闻就走了。
狗一窝可以生五六只小狗，刚生出来的毛色跟爸爸妈妈的毛色一样，换了毛颜色就变深一点了。
听了我的介绍，你喜欢上小狗了吗？
我的哈利作文【篇6】
其中的人物，他们是永恒的，令人迷恋又耐人寻味。面对一个越来越复杂和危险的世界，他们每个人都经受着全身心的考验而那个世界，虽然经过艺术升华、被赋予了魔法，但在某些方面也跨时空反映了我们的世界。这是《哈利波特》电影导演大卫叶茨对《哈利波特》给予的评价。
《哈利波特》中每一个角色之间都有着复杂的关系;每一个故事都相互串联，从而组成七本《哈利波特》;每一个组织都有各自的目标，而这些组织之间又有关联。正如叶茨所说：《哈利波特》并非七个独立的故事，七本书构成的是一个完整的传奇。而这一整个故事告诉我们的只有一个道理：爱是最强大的魔法。这也就是为什么哈利能够打败黑巫师伏地魔的原因，哈利有着他父母的爱，他的母亲牺牲自己保护了哈利，伏地魔却只是一个没有情感的魔头。
《哈利波特》中有许多精彩的故事，如《火焰杯》、《魔法石》、《死亡圣器》、《凤凰社》等，其中，我最喜欢看的是《哈利波特与火焰杯》
《火焰杯》讲的是：有人想杀了哈利，在三强争霸赛报名时把哈利的名字投进了火焰杯，使哈利成为了霍格沃茨的第二位勇士，三强争霸赛第一次出现了四位勇士，因为与火焰杯签定契约后不能后悔，哈利只得被迫出战，可这也使哈利受到了同学们的轻视和讨厌，马尔福也趁火打劫羞耻哈利。经过一、二环节后，哈利重新挽回之前的尊严，最后，第三环节是在迷宫中抢夺三强杯。但谁知，当哈利和塞德里克一起拿三强杯时，三强杯把他们传送到了一个离比赛场地十分遥远而黑暗的地方，原来有人早把三强杯换成了门钥匙!之后，塞德里克也被突然出现的虫尾巴杀死了，伏地魔也复活了，最后，哈利在危难关头，父母的灵魂保护着哈利带着塞德里克的尸体回到了比赛场地，哈利也夺得了冠军
这就是本书告诉我们的道理：爱可以改变一个人的命运，这是连最高深的魔法也达不到的境界，既使在最绝望的时候也不要放弃爱和希望，它们可以超越死亡，照亮黑暗，因为爱与希望可以改变命运!
我的哈利作文【篇7】
环境污染的问题在很早以前就已经出现了，但是，那时候，人们并没有重视这个问题。现在，铀、钍、稀土等稀有物质早已不存在，地球已经不是几世纪前那个美丽的蓝色星球。如今的地球到处都是焦土与沙漠，几乎没有一棵绿色植物，人和动物也濒临灭绝，就连厚厚的大气层都被烟毒破坏掉了。我们研发的科技产品，都不能使用了。我惊讶地查阅着这几个世纪中地球的变化，竟然发现人类正做着不可思议、不可原谅的丑恶的事！从人口的猛速生长开始，就开始了他们的罪恶行为。人们无节制地开垦土地，建造高楼大厦，寻欢作乐；毁坏森林，破坏草原，绿色植被遭到严重破坏，却无动于衷；炸矿山，取矿物，使山水河流的源泉被堵塞
看到这儿，我抬起头，注视着这个男孩。他用渴望的眼神看着我，说：环境污染的问题日渐严重，所以，请你从现在起，好好保护环境。
可是，仅凭我的微薄之力，并不能改变什么。
只要每一个人都能行动起来，环境就一定能得到改善的。我还要再到别的地方，去劝说更多的人，再见了。
我转身回到了客厅，看到电视上哈利波特的脸庞，忽然间发觉了什么，转过身去看。
可是那儿却没有人。
我的哈利作文【篇8】
与哈利·波特交朋友
一头蓬乱的头发，一副圆圆的眼镜，一根纤细的魔杖
读了《哈利·波特与死亡圣器》之后，我觉得我真幸福，可以在宽敞整洁的学校里学习，在舒适柔和的灯光下读书写作业，而哈利，他却要在漆黑的夜晚偷偷写作业。更糟糕的是，他还要担起一个成年巫师都完不成的重担
在字典中，对“巫”的解释是：专以祈祷求神骗取财物的人。而J·K罗琳笔下的这个小男巫，让我见到了勇气；尤其在他经历的每一次魔难中，见到了智慧；他在解救帮助他人以及书中形形色色的小精灵、猫头鹰等非人生物时，丝毫没有想过自身的利益，这更让我见到了一种高尚的精神。
哈利·波特，我为有你这个朋友而自豪！
我的哈利作文【篇9】
你是否相信，亡与重生是相互关联的?
在读完《哈利·波特与亡圣器》后，我相信了。这种似乎不可能的微妙的关系，其实存在于《哈利·波特》一书里的每个角落，并且影响着书里的主人公与书外的读者。
当哈利躺在校长办公室的地板上，看到了西弗勒斯，斯内普的思想，哈利想要冷静地去被伏地魔时，他似乎是走向了亡。“会疼吗?他对活的愿望总是比对的恐惧要强烈得多。”罗琳女士把人们对亡的想法表现得淋漓尽致。但其实哈利是走向了重生。他差点就被伏地魔打了，然而恰好是伏地魔将哈利心中的伏地魔灵魂碎片消灭了。伏地魔帮忙哈利走向了重生，重生后的哈利是属于自我的，完完全全属于自我的。
难道这种关系只存在于哈利身上吗?不是的，像伏地魔，他渴望得到永生，谁不渴望永生呢?可是伏地魔太敏感，太残酷了，他能够为了得到老权杖的认可，他的手下。因为伏地魔的盲目，不择手段，对永生的过分追求，他才在“不的男孩”哈利的魔杖下走向他所恐惧的亡。
在《哈利》里，更神奇的还有期望。在伏地魔打伤了哈利使他昏迷时，人们以为哈利了时，凤凰社的纳威·隆巴硕冲出人群攻击伏地魔。虽然他打可是伏地魔，但这表现了凤凰社对战胜黑暗的不懈努力。伏地魔以为战胜了哈利他便胜利了，打消了凤凰社的一切期望，可他恰恰错了。凤凰社的期望与热情是打不倒，哪里有黑暗，哪里就有凤凰社所发射出来的光芒。期望会亡吗?我想大概会吧。可是期望更会重生，并且更耀眼。
我的哈利作文【篇10】
听说“哈利·波特之死亡圣器（下）”重磅推出，于是，我和白苗慧一起去了新时代大电影观看。我也是做足了自己的心理准备才去的。
进入了电影厅，我的心“扑通、扑通”地乱跳，带上3D眼镜，睁开眼，就有一团云向我飞来，我害怕极了，这时伏地魔出现了：扁扁的鼻子贴在脸上，眼睛小小的，还带着一点血丝，手里拿着不属于他的死亡圣器，展开正义和邪恶的较量，可他不知道的是他灵魂的一部分就在哈利·波特的灵魂里，他害怕，哈利·波特也感应得到，而且心里也会害怕。哈利·波特也很勇敢，他知道有一样东西，活着的人是从来没有见过，于是哈利·波特去找死去的人，问个清楚。从这时起，伏地魔的人，已近在学院展开始魔法的较量，所以哈利·波特的时间很短暂，他到底能不能打赢，就等你去看看就知道了！
看完后，我一整晚都睡不着，一闭眼，就看见伏地魔，一直想着好玩的，可是看到的东西好像全黑的，但是过了一晚我差点儿全部都忘记了！
我的哈利作文【篇11】
我有许多没能实现的梦想，但如果我是哈利波特，这些梦想就一定能实现，
首先，我会把我认为最最有意思的运动-魁地奇，变成全世界最受欢迎的运动！让所有人都体验到骑着扫帚打魁地奇的美妙感觉！
然后，我骑着飞天扫帚来到了海拔两千三百米的大凉山。我从长袍里抽出魔杖，念到：学校飞来！话音刚落，一座超级大大学校从西面飞来，稳稳地落在我面前的空地上。那儿所有的孩子听见这轰隆隆一声巨响，都好奇地跑出了家门，煎熬了这座凭空出现的徐晓，一个个惊叫起来：我不是在做！梦吧？！我呢，在一旁继续念着咒语：书包飞来！课本飞来！笔袋飞来！铅笔、橡皮、尺飞来！大凉山上空立刻下了一场文具雨，孩子们急忙跑回家，拿大篮子来接住文具。我为了不被文具砸碎眼睛，急忙飞上天空！
我飞呀，飞呀，飞到了叙利亚！忽然，我听见一个小男孩正在大哭。我连忙降落在他身旁，轻声问道：你怎么了？需要我为你做点什么吗？小男孩呜咽着说：是是的！谢谢谢！我妈妈被炸弹炸死了！呜呜呜我镇定地取出魔杖，指着小男孩身旁的妈妈说：回魂术刹那间，他的妈妈便奇迹般地活过来了。小男孩立刻扑向妈妈，谢谢你，我的朋友！我会永远记得你的！小男孩流着泪说到。我冲他咧嘴一笑，跨上飞天扫帚，嗖一声，飞上了天。
这些都是我的一些没实现的梦想，只可惜，如果我不是哈利波特的话，这些梦想要如何才能实现呢？
我的哈利作文【篇12】
今天，我们和弟弟一起去了六姨家，碰巧大舅也去了，所以他把一只叫做哈利的一岁小狗给放了出来。
别以为这只狗小，它可是一只纯种的德国牧羊犬，它现在很大，身高最起码有八九十公分，身长最起码要有一米二三的！它的个头可不小，刚放出来的时候吓了我和弟弟一大跳。我记得上一次，大舅喂它的时候，一不小心被那只狗给咬了一口，因为它的牙齿很尖。我就开始嗷嗷的叫，由于大舅是一个比较令人害怕的人，所以他生气地说：“叫啥叫，它又不咬你！”，我就不再叫了。不过这只狗果然很乖，常常的到我身边来，但是却不咬，不过我还是叫，它简直是太吓人了。
它很听我大舅的，别人的听一小半（但我们的不听），六姨夫开玩笑，说是因为大舅太凶了，老是打它。我就在悄悄地想，为什么大舅可以打，我们就不，这简直是太不公平了。
我还发现了一个很严重的问题，就是哈利一直都无视我和弟弟，因为我们在让它坐的时候它一点都不听，气得我和弟弟直跺脚，把地震破了它也不管，只知道当我大舅的跟屁虫，我和弟弟就没有办法了。
等我们吃完了中午饭后，便出来去赶鸭子、鹅玩。这一只只鹅、鸭子让我们不停地跑，然后我又看了看有没有蛋。这次的收获可真大哩！三个鸡蛋三个鹅蛋，全是我掏到的，弟弟就帮我拿着，其中有一个蛋还是热的呢！
赶了会儿鸭子，我和弟弟就拿着收获的东西回到了院子里。放下以后就又到外面来玩，那小哈利追着我不放，我开始尖叫、喊救命……。不过，过了一会儿，它就不围着我了，我们俩趁机就逃到了屋里。
一会儿我们就走了，告别了欢欢，告别了屋子，告别了鸡、鸭、鹅，也告别了哈利，踏上了回家的路……
我的读书趣事作文12篇
作文能力高低体现了一个人如何将思维转化为文字，写作能够让我们更细腻地感受周围的情感。我为了让您满意精心制作了这份“我的读书趣事作文”。希望这篇文章能够让您对某个问题有更深入的理解和认识！
我的读书趣事作文(篇1)
书是我们成长的伙伴，它每天都伴随着我们，书也是指引成功的方向。它就像一位教师一样，教会我们知识。在我遇到疑难时，书为我解惑；在我寂寞时，书为我排忧。书也像一位导游，让我认识了各国的名胜风景。莎士比亚说过，书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
有一次，就快要吃饭的时候，我在自己的卧室里津津有味的看着《淘气包马小跳》，那时我就像自己就在马小跳的旁边。过了好一会，一丝饿意席卷而来，我心里想：“妈妈为什么不叫我吃饭。”我来到饭厅，妈妈对我说：
“你终于出来了，叫你半天不答应，我们就先吃了，还有点饭，我去给你热一热。”我大吃一惊想：“我竟然没听见？！”还有一次我上卫生间，就随手拿了一本《淘气包马小跳》去了。不知过了多久，爸爸在外面说：“儿子你快点，爸爸也想上卫生间。”听到这句话，我赶忙起身，拿着《淘气包马小跳》走了出来。
这就是我与书的故事，书一直陪伴着我。莎士比亚说的好：“书是全世界的营养品。”我们离不开书，书是我们一生的挚友！
书就是人类的母亲，没有书，就没有当今这个文明的社会。
我的读书趣事作文(篇2)
书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。在襁褓里时，我以撕书为乐；懂事后，我与书相伴；郁闷时，书给予我安慰；欢乐时，书与我共同分享……
有一次，我与老爸经过书店，就进去各自“打劫”一番，买回来一大捆书。回家后，我便迫不及待的“分赃”，咦，书堆中有一本叫做《钢铁是怎样炼成的》，我想都没想就放到了老爸的书房里。第二天，我醒来发现这本书躺在我的书桌上，便跑过去问老爸：“Daddy,为什么这本书会在我的书桌上”？“因为这本书正适合你啊！”“哪有啊！这本书明明就是写给炼钢工人看的，我又不做这个!”老爸听了以后哈哈大笑，说：“文盲，真是无知者无畏啊！”从那时起，我就开始扫盲，下决心一定要多读书。
我最爱看的就是《三国演义》了，我知道关羽骑的是赤兔马，张飞用的是丈八蛇矛，赵云的杀手锏是青钢剑，吕布一支方天画戟，能排天下第一，真让我神往不已。尤其，我对这些古代英雄人物的.伟岸身高，惊叹不已，赵云身高八尺，就是2米66，关羽则是2米99，按这样算，吕布身高一丈，达到3米33，我疑惑了，如果让他们去NBA，打球一出去不扣篮就是盖帽，连身高2米26的小巨人姚明也只能永远坐在冷板凳上。
我去问老爸，老爸说，古代和现代的算法不一样，具体多少数字说不清，虽然我没闹出大笑话，但因没有正确答案总让我心里放不下，咦，我可以上网查啊！网络真是知识的大宝库，三下五除二，就得到了答案。原来，三国时期一尺等于24.2米，而现在一尺等于33.3米。
读书真好啊！那样书本知识才能内化为自己的收获。
书香非酒，却更醉人；书香非茗，却更醒人；书香非花，却更迷人。我们一定要多读书，读好书。让我们在书中为梦想插上翅膀，让梦想飞得更高、更远！
我的读书趣事作文(篇3)
书，伴随我走过了十二个春夏秋冬，成长的岁月始终弥漫着书的芬芳。在襁褓里时，我以撕书为乐；懂事后，我与书相伴；郁闷时，书给予我安慰；欢乐时，书与我共同分享……
有一次，我与老爸经过书店，就进去各自“打劫”一番，买回来一大捆书。回家后，我便迫不及待的“分赃”，咦，书堆中有一本叫做《钢铁是怎样炼成的》，我想都没想就放到了老爸的书房里。第二天，我醒来发现这本书躺在我的书桌上，便跑过去问老爸：“Daddy,为什么这本书会在我的书桌上”？“因为这本书正适合你啊！”“哪有啊！这本书明明就是写给炼钢工人看的，我又不做这个!”老爸听了以后哈哈大笑，说：“文盲，真是无知者无畏啊！”从那时起，我就开始扫盲，下决心一定要多读书。
我最爱看的就是《三国演义》了，我知道关羽骑的是赤兔马，张飞用的是丈八蛇矛，赵云的杀手锏是青钢剑，吕布一支方天画戟，能排天下第一，真让我神往不已。尤其，我对这些古代英雄人物的伟岸身高，惊叹不已，赵云身高八尺，就是2米66，关羽则是2米99，按这样算，吕布身高一丈，达到3米33，我疑惑了，如果让他们去NBA，打球一出去不扣篮就是盖帽，连身高2米26的小巨人姚明也只能永远坐在冷板凳上。
我去问老爸，老爸说，古代和现代的算法不一样，具体多少数字说不清，虽然我没闹出大笑话，但因没有正确答案总让我心里放不下，咦，我可以上网查啊！网络真是知识的大宝库，三下五除二，就得到了答案。原来，三国时期一尺等于24.2米，而现在一尺等于33.3米。
读书真好啊！那样书本知识才能内化为自己的收获。
书香非酒，却更醉人；书香非茗，却更醒人；书香非花，却更迷人。我们一定要多读书，读好书。让我们在书中为梦想插上翅膀，让梦想飞得更高、更远！
我的读书趣事作文(篇4)
书是灯，照亮你前面的路；书是桥，连接彼此之间的岸；书是帆，推动前行的船。因为读书，人生才更精彩。
我爱读书，对书更是爱不释手，为了看书，我也做过许多趣事。
两年前，爷爷帮我买了一套《十万个为什么》，跟其它的《十万个为什么》不同，它的内容更有趣，修辞更生动。书到手的那天晚上，我连觉都睡不着，躺在床上，一心想着偷偷看书。我在床上翻了好一会儿，终于，“邪恶”战胜了我，我悄悄拉开蚊帐，把手伸到床头柜，在一秒之内把那本书拿了进来。由于我睡觉时没有关门，爸爸妈妈还在外面开着灯，我就着从门里漏进的那一丝灯光，静静地看起书来。
正看得入迷，突然，我听见门外有脚步声，大事不好！我立即把书合上，藏进被子里，迅速躺好装睡。爸爸走了进来，看了一下，以为我睡了，就又走了出去，去去时还顺便把门给关上了。仅有的一丝灯光也没了，这对我来说可非常不利呀！我只好动用我的B计划——灯之计。
我像特工一样，连滚带爬地到了床头柜那边，悄悄打开抽屉，取出我珍藏已久的微型手电筒，钻进被子里，津津有味地看起了书来。不过，被子里可真闷啊，才没看一会儿，我就满头大汗，正看着，我隐隐约约地又听见了一丝细细的脚步声，又想来这招，没门！我像刚才一样，躺在床上装睡。这回是妈妈走了进来，细心的妈妈发现我额头上全是汗，于是把被子拉开——她看见了被子里的书和手电筒。于是，一场“灾难”在所难免了。
“狂风暴雨”过去了之后，我表面“虚心接受”，其实却“死不悔改”，这可不怪我，要怪只能怪书太好看了。
我的读书趣事作文(篇5)
在一个寒冷的下午，我爸下班回家，只见他手里提着一个信封，说：“宝贝女儿，看爸爸给你带了什么？书，是故事书！”我心想：肯定又是些老掉牙的故事，我爷爷奶奶都看过的书，我才不稀罕呢！
打开信封，“格林童话”四个字映入眼帘。有青蛙王子、白雪公主、魔草……多得让我数不清。而且这个书还有一个好处，就是每一个故事都有1幅图画。读着读着，看着看着，好像自己进入了这个童话。如果你仔细读，就会发现每个故事都蕴藏着一个道理。
我觉得最有趣的故事是《狼和七只小羊》，文中的小羊和羊妈妈齐心协力的打败了大灰狼。我们要学习和运用文中的办法，保护自己。
现在，我发现了这本书的好处，于是我就让爸爸每天晚上给我讲个故事，使我美美得进入梦乡。
我的读书趣事作文(篇6)
我是一个爱看书的小女孩。我爱看书到了什么程度呢？连晚上都会借着灯光认认真真地看。看到9点还不睡。那我这个习惯是怎么养成的呢？是这样的：
我在幼稚园的时候，我妈妈为了我能养成从小爱读书的习惯，就每天晚上睡觉前都会给我讲一些童话故事，我每次都听地津津有味，这样一来，我就渐渐的，被童话里的故事吸引了，喜欢上了看书。那时，我的家住在离书店很近的地方，于是，我就买了几本最喜欢看的童话书来看。最后，我看书就到了一发不可收拾的地步。
我爱看书，就从童话书开始。
现在的我，最爱看四大名著、作文书啦！但是，在我心里，还是存着那小时候不知看了多少遍的童话书。
不过，现在作业多了，学习紧了，作业做完就要吃饭，饭吃完后，天就暗了，我就不能看书了。所以，每天饭吃完后，就开始我的趣读：
我会趁奶奶不注意的时候，拿一本书，塞到衣服里，用手挡住，对他们说：“我饭吃好了，去外面散步。”于是，我就飞快地跑出去，那速度叫个快呀！
到了外面以后，我不会就做在椅子上看书，我会找一个明亮的地方，偷偷地拿出带有体温的书，如痴如醉地看。一看就不知道时间，不知不觉地，夜幕降临了。那时，我就会对小伙伴说：“走，到你们家去玩。”于是，我就借着朋友家的灯光看书。一直看呀看“小朋友，快回家吧！7点了。”
小伙伴的妈妈说道。我一看表，呀，真的7点了，快回家不然要被奶奶骂了。回到家，奶奶居然还跟邻居聊天哩！
我小心翼翼地走进房间，关上门，开起了灯，继续津津有味的的看起了书……
我就是一个小小的书虫，因为我想把拥有智慧的书“啃”光了，所以我越长越大。我希望我能变成一条大书虫，这样，我“啃”的书越多营养就越丰富。
我的读书趣事作文(篇7)
已经傍晚了，爸爸才从象州回来，我迫不及待地向爸爸“索要”小礼物，爸爸送给我的是我最喜欢的《安徒生童话》这时，我的心如一朵绽放的花儿，开心极了！
心急如焚的我立即开始阅读：《谎报夏》中的小花令我伤心，《踩在面包上小姑娘》令我伤心，《屎壳郎》的旅行令我哈哈大笑。这时，我刚把《池沼王的女儿》读到一半，就被爸爸轰上床了，原来这时已经八点多了。可是池沼王的女儿到底怎么样了？神父是否把她解救了？他们的命运令我牵肠挂肚。
过了好久，眼皮开始打架了，我只能合上书，睡觉了，不外我把闹钟调早了一些，五点半起床。
“铃，铃，铃。”一阵清脆的铃声传中听中，我赶快揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，拿起书就往后门轻轻地跑，以免吵醒了正在熟睡的爸妈。借着一点点光线，我便津津有味地读起来。时间过得很快，为了能够读完，有些词语对我来说是“不求甚解”的。光线越来越强，低头看了一下表，已经六点多了。
我匆匆忙忙地洗漱，就背起书包上学了。
那一幕，我相信我永远忘不了。至今我还记得莎士比亚说过的：“书籍是全世界的营养品”读书让我增长知识。开阔眼界，还进步了我的写作能力，难怪大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
我的读书趣事作文(篇8)
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基眼中的书；书犹药也，善读之可以医愚。这是刘向眼中的书。而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开知识的大门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位不说话的老师，让我在遇到问题时去学习探索新知。
平时，我的老爸经常给自己买书，我挺喜欢看他的书的。可是老爸就是不让我看他的书，因为他总是说：你还看不懂的，这太深奥了，你不能看。就因为这样，我反而越来越喜欢看老爸的书了。于是，我对书充满了渴望，只要手里一有书，我就会爱不释手地看起来。
有一次，我只剩下半天的时间写作业了，老爸叮嘱我说：今天一定要把作业写完，不然的话就要被老师骂了。我连声回答：好的，好的。我开始写作业。但没写多久，我的心就开始发痒，不时地把目光投向桌上的几本书。我几次都忍住了我想看书的冲动。可是这一次我却抵不住诱惑，拿起了一本《舍与得》，偷偷看了起来。到了晚上，砰砰两声，敲门声把我从书里拉了出来。我眉头一紧，心里想：完了，这回一定会被骂死。我连书都来不及收拾，紧张地去开门。
原来，是爸妈来看我作业完成得怎么样。老爸一进门就问我：作业写完了没有？我着低头轻声说道：没有。他生气地走进了房间，一看我桌子上放了《舍与得》，一下子就明白了。老爸把我叫到他的面前，对我说：这些书对你根本没有用处，你看了也没用！我细声说：里面的内容太精彩了。老爸说：你作业没做完是个事实。结果我被骂了一顿，于是我就连夜补作业。
我觉得这一次被骂是值得的，因为书带来了给我快乐，在书中每一页都给了我启示。如，在《舍与得》中我明白了一个道理，小舍小得，不舍不得，大舍大得，只要我们放弃一些东西，我们可能觉得自己反而轻松了很多。我们是国家的花朵，我们要让自己在书中学到更多的智慧，才能为国家出一份力！
我的读书趣事作文(篇9)
从小到大，我读的书少说也有上百本了，有趣的事更是数不外来。下面，我就讲几件有趣的小事。
一次，妈妈和爸爸出去买东西了，晚上六点多了还没回来，我好饿啊，可看看家里的“粮库”，空空如也，什么吃的也没有。我百无聊赖，在家里到处走来走去，忽然，我想起了昨天妈妈刚给我买的书，昨天我放哪儿了呢？书桌上仍是在什么地方呢？最后我终于在书橱里找到了它。一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着，一点儿也不觉得饿了。
我看书，非常入迷，经常不看完不罢休。周末，我正炉火纯青的读一本书，眼看还有几页就看完了，可是，妈妈却要我去写功课！我几回反驳都没有用。写着写着，我其实忍不住了，便偷偷把书拿过来看几行，我不敢多看，假如妈妈来了个“忽然袭击”，发现我才写了几个字，那还不骂死我？就这样，我终于心惊胆战地把那本书看完了，安心地继承写起了功课。
书，是我的良师益友，是我精神的食粮，它在我知识和聪明“饥饿”的时候，给我增加了“营养”。书，使我的糊口更加充实、更加丰硕多彩！
我的读书趣事作文(篇10)
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 而我呢，十分爱读书。在学校，我创造了许多读书趣事。现在，我给你们说说我读书的趣事吧！
我们班的“名侦探柯南”鸣哥过来我这，说他发现了一个“新大陆”：郑老兄有一本关于飞机内容的书，简直比世界大战还精彩啊。
我一蹦一跳地来到郑老兄那，信心十足地说“郑老兄，你的飞机书那么精彩，看在我们几年兄弟的份上，通融一下，把那本书借给我吧。”他可够义气，毫不犹豫地把书给了我。我拿着这本沉沉的书，心里有说不出的高兴。
中午睡觉时间到了，班长响起了他们的铃声：“十二点到了，请同学们放下书，睡觉！”顿时，齐刷刷地合上了书睡觉了。这时，大部分同学都已经发出“呼呼”声了，而我心里还是想着书中的情节：这架飞机好漂亮呀，像只遨游天际的雄鹰。终于，心中的引诱还是让我翻开了书。“F14太帅了，高大挺立，气势凶凶，这就是战机的典范。”突然，班长好像鬼神一样飘到我的床下，仿佛一个恐怖人要拿我的命。这时，我合上书，装出一副入睡的模样，心却想：班长你快走！
当班长的散去了之后，我一个“上山打老虎”，立刻从迅雷不及掩耳之势的姿势，拿到了书，继续津津有味地看着书。十二点半后，我咽了口唾沫，好像把所有的.智慧都咽下去之后，睡觉了。但我万万没想到，脑子居然“神同步”，害得我鸡犬不宁，无法入睡。
这就是我的读书趣事，是不是很有趣？如果你也有读书趣事，不妨拿出来，与伙伴们一起分享！
我的读书趣事作文(篇11)
我们一家人经常在一起读书，读书趣事有很多，而其中有一件事让我难以忘怀……。
那天，我们大家都闲着没事干，爸爸提议说：“要不，我们来找书中的错别字吧！这样既能看到故事，又能让自己不再写错别字！”我和妈妈拍手叫好。于是，我们每人各拿了一本《意林》，开始了“寻错别字比赛”。书可是我们的权威，要找到它的错别字，还真是难上加难，再加上我也会写错别字，有时错别字摆在我眼前，我也认不出来。十五分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了……。家里只能听见我们翻书的“唰唰”声。我看文章看得津津有味，己经忘了是在比赛找错别字，不知不觉中，一本书读完了，我还觉得意犹未尽……爸爸妈妈也沉浸在了书海中，只有时钟的声音与翻书声，“寻错别字大赛”成了“读书大赛”。
看完书，妈妈笑嘻嘻地对我们说：“哈哈，我找到了一个错别字！我赢了！”我和爸爸急忙跑过去一看，原来，书上“治病”写成了“冶病”。真是一点之差！
这次的“寻错别字大赛”让我知道了不能写错别字，也让我体味了读书乐趣，让我获得知识与快乐！
我的读书趣事作文(篇12)
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”从古到今，书就像一架飞机，带领我们飞向知识的天空。我喜爱读书，它是我离不开的朋友，陪伴我渡过每一天。
有一天，我们班去书楼看书。我借了一本书----《十万个为什么》。里面讲了一些关于海洋生物的故事。好比:金鱼身上为什么会变黑?金鱼睡觉吗?大马哈鱼如何产卵?我看着看着就看入了迷。我就像走进了书海世界----健忘了时间，健忘了旁边的同学们。
过了一会儿，我看见了一个极为出色的片断，我想叫旁边的同学看，谁知她一点反应也没有，我纳闷地往她那边看去，
呀，怎么只有中学生在看书?糟了，我再一看表，都一点五十分了。已开始午读了，完蛋了，我急匆匆地跑回教室，最后我仍是由于迟到被老师训了一整理。
固然书让我挨了一整理训，但这依然改变不了我对书的痴迷。我会让书永远陪伴在我身旁。
