[范例参考]三年级读书活动总结其二

工作文书是公司信息传递的桥梁，工作当中的文书可千万不能敷衍了事，文书也能帮助自己职业的晋升，想要成为职场达人，就从工作文书开始吧，好的工作文书值得大家学习一下，面对文书的抒写你还手足无措？范文《[范例参考]三年级读书活动总结其二》仅供大家学习参考！

阅读改变人生，让孩子爱读书是对学生的终身发展负责，是学校教育工作的重点任务。保证时间，保证读书，调动所有老师、家长的力量共同开展好本校的读书活动，让学生在读书中得到更好的成长，也让家长在陪孩子读书中得到新的学习，同时也让老师在开展读书活动中得到能力和素养的提升。

通过这学期的读书活动，我们班收获如下：

一、继续建设有“书香班级、诗化班级”的良好氛围，学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮，读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展，如：语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔，能初步明白用平常心、责任心来待人和处世。当然学生是发展中的人，以上所说都是相对的评价，但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快，更积累了许多好词好句。

二、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。每位同学每月都能读一本好书，并写好读书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。

三、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。“自信和快乐”永远是我们三年级六班的主题，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。通过读书活动，良好的班级读书风气正在逐步形成。

四、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主体角色。学生学会借助读物中的图画阅读，对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流，还有的学生学会用普通话正确、流利地朗读课文。充分调起了学生的读书热情，达到“自觉读书”、“自觉买书”、“乐于交流”的读书效果。

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观察三年级作文

作文是情感与思考的交流方式，通过写作训练来提高文学创作能力素质也是非常有效的。我们为大家整理的“观察三年级作文”或许能够成为您的灵感来源。请您花费一点时间来浏览本页！

观察三年级作文 篇1

01乐中观察趣味浓——明确观察什么

“生活是写作材料的源泉，观察是写作的门径。”观察作文，就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物，也可以是一个细节、一个侧面、一个场景；可以是连续的观察，也可以是某一刻的观察。那么，我们可以观察些什么？大家不妨试一试“玩耍中观察”， 如：带上蚂蚁喜欢的美食（饼干、薯片、面包渣等），去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”，如：把鸡蛋浸泡在白醋里，把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”，你瞧，秋天来了，我们的校园发生了什么变化？你看，一家人坐着吃饭，那吃相也是相当有意思的呢……总之，世界每天都在变，我们要试着去发现，并且明确观察的目标，如：了解动物的生活习性和特殊本领，植物的生长变化和奇特本领，奇异的自然现象和未解之谜，人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。

02有序观察条理清——了解怎么观察

我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的，相反，我们要理清观察的顺序，时间顺序、空间顺序、事情发展顺序，甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象，其观察顺序也是不同的。观察动态的事件，如：植物的生长、实验的开展、事情的起止，我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”，我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里，盖上瓶子（发生）——鸡蛋在醋里发生一系列的变化（发展）——鸡蛋变Q蛋（结果）”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物，我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形，大家就可以先对其进行整体的观察，或从上到下，或从头到尾，或从左到右，或从远到近，然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了，我们才可以进行有序地表达。

03调动感官抓特色——确保观察重点

好的.作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候，要充分调动感官，用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候，还可以用尺子量一量。

同时，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的，要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的，要注意观察事件的细节，最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的，要注意观察景物的形状和色彩，形状奇特的，则把形状作为重点，色彩鲜明的，则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例，我们可以看看、玩玩、想想，并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写，蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

04放飞想象深体会——促使表达有味

在有目标、有条理、有重点地进行观察之时，我们不要忘记加上自己的体会，融入自己的情感。如：“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验？你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗？在观察蚂蚁的活动中，你感受到了什么？这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了，但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来，感知到的事物才有神。所以，我们更要适当地进行联想，适当地运用修辞手法，如：比喻（“像……”“犹如……”“仿佛……”）、拟人等，把这些变化用充满情感的语句表达出来，让文章形象生动起来。

总之，观察要有目标、有顺序、有重点，同时我们也要有感受、有想象，那么，我们的文章才会生动、具体！让我们来做生活的有心人，试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物，来写一写观察作文！

观察三年级作文 篇2

我妈妈这个管事婆的称号可来的名副其实，这是我和爸爸给妈妈取的。记得我刚上三年级的时候，一天晚上，我们老师布置的作业很少，我很快把作业做完了，就坐在沙发上看起电视。妈妈看见了，就走过来说：你整天都说没有时间弹琴，现在有时间了，怎么不去弹？过了一个多小时，我又出来看电视了。可是没有过多久，妈妈又走过来，有些生气地说：你怎么回事？又来看电视，去读半个小时英语，就睡觉去。我只好灰溜溜地去做事。

通过十岁四年级小学生安利柯的眼光观察所在班级、同学、同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱、父子之爱、同学之爱、对祖国的爱都写的感人至深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下，每月故事里讲述那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品格，则感动和激励着一代又一代的读者。

用眼睛观察到的美丽景色能使人们缓解内心的压力，感到惬意、心旷神怡。用心感受到的美能使人们感到温暖、快乐，给予人们一种享受。美是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后轻轻躲藏，把自己的飘渺妩媚演绎的如此动人，牠是流水激荡时清脆的回应，牠是日月星辰自然的莫测，牠是你我脸上亲切的微笑，牠是朋友心中无暇的依赖牠无处不在。

观察三年级作文 篇3

奇妙的大自然作文300字篇一_观察昆虫

国庆放假，我乘车回了老家。

一下车，原来表姐表哥早到了。下面，我们的秘密行动正式开始。

我们先研究臭板虫，我们首先把它驱赶到蜘蛛的网上，没想到，它摆脱了蜘蛛网，而且把蜘蛛吃了。

表哥又气又恨，拿了一个装着水的瓶子把臭板虫丢了进去，更没想到，臭板虫还是游泳健将呢，只见它目中无人的样子，在水中滑来滑去。表哥又抓了一只两根钢笔那么长的蜈蚣，准备让它吃掉臭板虫，他一进水里，就缩成一团。不久蜈蚣展开了尾巴，向臭板虫扑去，经过一场你死我活的厮杀，臭板虫被蜈蚣吃掉了。

我们又放了几只小蚂蚁，看看会怎么样。虽然捉的这些蚂蚁的窝不一样，但是它们它们很快向蜈蚣杀来，它们左咬右啃，蜈蚣防不胜防，被蚂蚁当成了一顿美餐。

哦，原来蜘蛛怕臭板虫，臭板虫怕蜈蚣，但蜈蚣也怕蚂蚁呀！

大自然太奇妙了，值得我们去探索！

奇妙的大自然作文300字篇二_观察昆虫

昆虫的眼睛与人类的眼睛有很大的不同。因为昆虫的眼睛一般由1双复眼和3个单眼组成，其其中单眼只能感知光的强弱。复眼由无数个六角形的小眼聚集而成。每个小眼都各有一个晶状体，个小眼感知的各种物象在结合成一个完整的物象。昆虫的眼睛还可以清楚的看见紫外线。在人们看来是一种颜色滑板，在昆虫严厉越靠近滑行的颜色就越深。而且呈马赛克装的敷衍可以更夸张的看到物体的运动，所以连微小的动作都可以林明的捕捉到。

复眼是昆虫的主要视觉器官，有许多六角型的小眼构成，每个小眼单独成像，可感觉物体的形状大小及颜色。复眼中的小眼都各有独立的晶状体，所以看物体的角度也都不同。小眼的数目、大小和形状在各种昆虫中的小茶非常大，蜻蜓有28000个小眼，苍蝇有4000个小眼，蚂蚁只有6个小眼。

昆虫的复眼的每个小眼中都会形成物体的形象，然后集中到神经上形成完整的物体形象，在传递到大脑。

观察三年级作文 篇4

此时阳光正好，我认真的读着自己喜欢的书籍。我读到：我们要冷静，多观察，多动脑……我想起了一件事：那是在一年级的时候，课间刚上完厕所，上课铃声就想起来，我赶紧飞跑向教室。当时我想要是我有一双飞毛腿多好啊！千万不要迟到啊！等我一冲进教室，一下子呆住了——教室里怎么又那么多的空位，平时我们教室里都挤得满满的，今天怎么就空出这么多呢？不管了，我还是回到我的位子。更悲哀的是我竟然没有位子了。怎么回事？我愣愣地，傻乎乎的东张西望，找了一个空位子坐下来了。我还发现教室里我竟然一个人也不认识。正在这时，一位陌生的老师走近教室，她说：“今天这节课我们举行一个联欢会，让我们一五班的每个孩子好好的展示自己的风采。”啊？这是一五班？我可是一四班的学生啊！我连忙站起来，向外边走，一边走，一边对老师说：“我走错教室了……”我的话引得教室里笑声一片。我赶紧跑向我的教室，迎接我的仍然是一阵笑声——同学小丽看见我跑进一五班的教室，她把这个囧人的消息告诉了全班同学。听着大家的笑声，我惭愧的低下了头。哎，只怪我自己没有看清楚，才引出这个笑话。此时，在灿烂的阳光中我又想起了这件事。这件事让我难忘，它告诉我一定遇事一定要冷静，多观察，多动脑。

观察三年级作文 篇5

我很喜欢观察洋葱，因为我认为它是一个神奇而有意思的植物。在过去的三年中，我经常观察洋葱，并且了解到了很多关于它的故事。

首先，洋葱是一种食品，被视为世界上最常见和最古老的蔬菜之一。它有着强烈的气味和辛辣的味道。不仅如此，洋葱还有着丰富的营养成分。比如：它含有很多的维生素C，有助于增强免疫系统，预防感冒和其他常见疾病。此外，洋葱还富含矿物质和抗氧化剂，这对保护心脏和预防癌症也有很大的帮助。

除了食品用途，洋葱在医学上还有很大的作用。事实上，在古代，人们已经发现了洋葱对于治疗各种疾病的功效。例如：对于感染、咳嗽和发烧等常见病症，洋葱的治疗效果非常好。此外，洋葱还可以用来制作一些药物，例如：驱虫剂、抗炎药和止咳糖浆等。

除了营养和医疗价值，洋葱也有着其他很多的应用。例如：洋葱异味可以用于驱赶蚊虫、洋葱汁可以用于染发、洋葱皮可以用于染色等。此外，在一些国家，洋葱还被用于制作酒精饮料。

观察洋葱不仅能够了解它的价值和用途，还有助于我们了解植物的特点和生存环境。我曾经观察过洋葱的种植过程，发现它需要充足的阳光和水分，同时也需要适当的土地和肥料。如果这些条件不具备，洋葱就会生长缓慢，甚至导致生长不良。而如果各种条件都很好，那么洋葱就会生长茁壮，形成一个漂亮的果实。

总之，观察洋葱给我带来了很多的启示和收获。它让我了解了植物的世界，也让我更加了解了人类对于自然的依赖和感悟。我相信，在未来的岁月里，我还会继续观察洋葱，并且有更多的收获和发现。

三年级蝴蝶作文

我们已经为您准备好了“三年级蝴蝶作文”，以下内容仅供参考具体实施建议您咨询专业人士。作文是润泽心灵的力量同时也是通向成功之路的护航之舟，写作文可以锻炼我们的基本写作技巧。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。

三年级蝴蝶作文(篇1)

春暖花开，花园里一片生机勃勃，五彩缤纷的景象，到处都是花的海洋，空气中弥漫着阵阵花香，沁人心脾。小蜜蜂们在“嗡嗡嗡”地忙碌着，他们一个个提着小桶，忙着在花朵之间采花粉，好在天气好的时候酿成花蜜。小蜜蜂们一个个干劲十足，井井有条，三五个蜜蜂采这朵花，再三五个蜜蜂运送花粉到家里。他们一边采着花粉一边哼着歌，看起来很是开心。

一旁的蝴蝶在翩翩起舞，在暖阳下尽情地展示着自己的美丽。一只美丽的粉色蝴蝶飞到了忙碌的小蜜蜂面前，“小蜜蜂，你们何不趁这大好的天气玩一玩，怎么总是采花粉呢？多么无聊枯燥的工作啊。”粉色蝴蝶停留在一朵花旁，伸展着美丽的翅膀。“现在采花粉是为了酿出更多更好的花蜜，再说我们一点也不觉得这工作枯燥，这是一种乐趣。”一只小蜜蜂一边采花粉一边说着，脸上洋溢着开心的笑容。“好吧，真是一群不知享受的家伙。”粉色蝴蝶在心里嘀咕着，在她看来蜜蜂只是一群不懂得享受生活的动物，不仅没有蝴蝶这样的美貌，更是没有它们的这种心态。粉色蝴蝶鄙夷地飞走了，它去找其他的小伙伴们一起载歌载舞，尽情玩乐在花丛中。

春天很快就过去了，花儿都凋落了。辛苦了许久的小蜜蜂终于酿出了又多又香甜的蜂蜜，这些够它们吃很久了。这时，小蜜蜂们在家里吃着蜂蜜，唱着歌，很是欢乐。然而，蝴蝶家族只顾着在春天玩乐，一点花粉也没有存留，此时它们找不到吃的，正在家里饿得发昏。粉色蝴蝶听着小蜜蜂们欢乐的笑声顿时有些悔恨，当时只顾玩乐，才会成了现在这样悲惨的样子。

三年级蝴蝶作文(篇2)

我家的后面是山，山上树木郁郁葱葱，小草苍翠欲滴。夏天的时候，成群结队的蝴蝶在山间飞舞，所以我称它为“蝴蝶的天堂”，大家随我的足迹一起领略一下“蝴蝶的天堂”中蝴蝶的多姿、泉水的甘甜、景物的迷人吧！

走进“蝴蝶的天堂”，满眼都是蝴蝶。红的、白的、黑的、黄的……看得我眼花缭乱，目不暇接！突然，一只花蝴蝶落在我面前的一朵小花上，我仔细数了一数，一小片翅膀上就有七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，十分美丽！我称它为“彩虹蝶”。

沿着石子铺成的小路，走到尽头就是一条小溪。溪水绕着山头缓缓地流着，远远望去就像一条玉带系在山腰上。溪水清澈见底，溪底是五光十色的鹅卵石，煞是好看！偶尔发现小溪水面上“趴”着一些蝴蝶，不停地扇动翅膀，似乎很开心的样子。我捧了一捧水尝了一口，十分甘甜！心想：难怪蝴蝶们趴在上面不愿意离开呢！

溪边的树木枝叶茂盛，充满了生命力。一棵棵松树又高又壮，大约有三层楼高，叶儿又细又长，绿油油的，枝上结满了松果。突然，跳出来了一只小松鼠，大大的尾巴，小巧的身躯，全身棕褐色的，十分可爱。小松鼠掰了一个松果，突然一跃而起，窜到了另一棵松树上，一眨眼就消失在树林之中了。看着它那高超的跳跃技术，我不由得拍手叫好。

游览完了蝴蝶的天堂，回想一下那美丽的蝴蝶、涓涓的溪流、高大的树木、可爱的小松鼠，我还真有点舍不得离开！这美丽的“蝴蝶的天堂”我爱你！

三年级蝴蝶作文(篇3)

今年第一道真正发威的寒流今天报到，尤其是晚上，圣诞夜也就平安夜更是冷，我们一家人守在一起，妈妈和姐姐在客厅各自忙着，妈妈批改学生的作业簿，姐姐写作业，爸爸在书房忙着整理公司带回家来的文件，我拿起书柜上的一本书，书名是“爸爸的蝴蝶结”。

这本书内容主要在叙述一位不懂事的女儿，别人歧视他哑吧父亲，她也无知的瞧不起含辛茹苦养育她的父亲，尤其是六岁那年，把爸爸送给她的蝴蝶结踩在脚下的动作，更是让她爸爸心碎，直到小女孩长大了，大学毕业那年的一场车祸，她爸爸辛苦的四处筹钱医治她，父亲伟大的爱拯救了她的`生命，当她再次睁开眼睛看见苍老而疲惫的父亲，她才恍然，深情的喊出“爸爸！”对她爸爸说：“我对不起您，您的不幸不是您的过错，更不是您的罪。不幸的事情在我们每一个人的身上都有可能发生，请求您原谅我过去的无知，您是我的好爸爸，更是我的爱！”

看完这本书，我深受感动，她及时觉悟还不晚，看着在书房忙公事的父亲背影，我更加珍惜爸爸、妈妈给我的爱，平安夜我的愿望是：“圣诞老公公，送给我的礼物是：祝爸爸、妈妈平安、健康！”

三年级蝴蝶作文(篇4)

童年是自由的，可以望着天空畅想；童年是快乐的，可以无忧无虑地游戏；童年是烂漫的，我们都有一颗天真活泼的童心。

记得前年春天，我和妹妹拿着网子来到花园里捉蝴蝶，花园里百花盛开，争奇斗艳，微风吹来，花枝摇曳，好像在跳舞呢！

不一会儿，我就发现了一只白蝴蝶正停在一朵花上歇息。我示意妹妹别出声，我小心翼翼地俯下身子，悄悄地向它靠近，还有几米远的时候，我突然踩到了什么东西，惊动了那只蝴蝶，它仿佛知道了什么，一下子飞走了，唉，我沮丧极了。不服，再来一次！

我往妹妹那儿瞧了一眼，她正追着一只黄蝴蝶，我见状，一下子跑过去，和妹妹里应外合，围住了那只蝴蝶。说时迟，那时快，我闪电般地一挥网子，yes！捉住了！我把它轻轻放进了纱网罩里，它在里面飞来飞去，使劲地撞着罩子，仿佛要把罩子撞破一样。

我的眼睛开始了全方位扫描，发现目标——那里有五只彩色蝴蝶，它们围在一起，好像在讨论谁的新衣服更漂亮似的！我抑制住心中的兴奋，猫着腰，把网子伸向五只蝴蝶，唉，失手了，只抓到三只，不过也算很多了。

天色不早了，我们也该回去了。我看了一下罩子，哇，有十几只呢！我想了想，把它们放生了，妹妹看着放飞的彩色蝴蝶，兴奋得拍起手来：“哟，蝴蝶回家咯！”再见！小蝴蝶们！希望你们健康成长！

三年级蝴蝶作文(篇5)

从前，在一个大森林里，住着一群美丽的蝴蝶。它们愉快地生活着。在它们中，最美丽的就要数兰兰了。大家都亲切地叫它“蝴蝶女王”。可是有一天，森林里不知怎么了，爆发了一场瘟疫。许多蝴蝶得了这种病，不过两天就会死去。看着伙伴们一个个死去，兰兰心里象刀割一般。于是它便找到了年龄最大的老奶奶问？老奶奶、您知道有治疗瘟疫的这种药吗？老奶奶说道；“有、可是路途十分遥远、我看你还是不要去了吧”﹗不，我一定要去。于是便飞走了。一路上，高山挡住了去路，江水打湿了衣裳。可是这一切都不能挡住它的去路。终于它飞了三天三夜、到达了仙女的住处。仙女对兰兰说：我已经知道了你的来历，药方我是有、可是要用你的美貌交换。兰兰先是一惊！想、不可以再拖了。为了伙伴，我一定要为它们付出，于是，它的思考不到三秒，便同意了。仙女用魔法棒把兰兰那美丽的容貌换到了自己脸上，把兰兰变得又丑又难看，兰兰拿到了药方，一路上跋山涉水飞回了大森林，当它回到森林时，仙女又出现在天空，说﹕“我是要考验你，既然你通过了考验，我就把美貌还给你。”兰兰和伙伴们都开心极了，它们一起愉快地生活在美丽的森林里。

三年级蝴蝶作文(篇6)

蝴蝶兰原产于亚热带雨林地区，青白色粗大的气根露在叶片周围，绿色的叶片厚厚的，像一把把椭圆形的扇子。我家有两盆蝴蝶兰，一盆大的，一盆小的.。它们都盛开着紫色的花儿，像一只只紫色的蝴蝶在枝头翩翩起舞。

这两盆蝴蝶兰是我年前在花卉市场买回来的。当时，一枝枝弯曲的花梗上挂满了紫色的花朵。有的花瓣儿的已经完全展开了，露出了黄绿色的花蕊；有的才刚刚张开两三片花瓣，像紫色的爆米花；有的还是花骨朵儿，看起来像紫色的灯笼挂在花枝上。这一盏盏灯笼似乎是为即将到来的春节而特别准备的。

现在，两个多月过去了，两盆蝴蝶兰依然摆放在我家的客厅里。它们依然开得灿烂，像一副美丽的蝴蝶群舞图。

新春时节，蝴蝶兰植株从叶腋中抽出长长花梗，并且开出如蝴蝶飞舞般的花朵。我们一家都非常喜爱蝴蝶兰，每年春节都会买回一两盆摆在客厅里，看群蝶飞舞，心情格外愉快！

三年级姐姐作文

关于“三年级姐姐作文”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识，作文能够提升人的记忆能力和思维活跃度，通过写作不断总结和反省可以不断提高自己的能力和经验。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，不想作文写得乱七八糟怎么办？

三年级姐姐作文(篇1)

她拖着长长的马尾辫，蓝色的眼镜更衬出了她皮肤的白皙。而我，却是短则乱的齐头。

她喜欢白色，而我不喜欢白色；她觉得白色很纯洁，而我却觉得白色白得吓人；她不喜欢黑色，可我却很喜欢黑色；她说黑色代表黑夜，而我觉得黑色可以隐藏自己，是种很好的保护色。

她喜欢穿裙子，而我不喜欢；她文静，爱看书，而我整天打打闹闹，还没看一上午的书呢，就已经去找周公了；她优秀，上课认真听讲，每次考试都拿第一，是老师的得意门生，而我，上课总是找周公下棋，也为此写了很多检讨，我有着固定的成绩，绝不会进入前十名，也绝不会在二十名之后，为此，她和老爸老妈没少说我。

对，她就是我姐，可我们性子、爱好却截然不同。

那次我们去买东西，姐姐不小心碰倒了个小弟弟，那位小弟弟便哭了起来，旁边的那位小弟弟的姐姐边把小弟弟扶了起来，给小弟弟拍了拍土，还说姐姐不长眼，要姐姐的眼干嘛吃的。

姐姐只是一个劲儿的道歉，没想到那个女的越说越起劲，把周围人的目光都吸了上来。

我终于忍不住了，一开始要不是姐姐，我早骂她了我。现在她还得寸进尺了她。于是我就对那个女的说：“你脑子坏掉了吗，我姐撞的是你弟，又不是你，你弟还没说呢，你说啥啊？”

说罢，我又对那位小弟弟说：“小弟弟，对不起，这位姐姐是不小心撞到你的，这样吧，你想吃什么，让姐姐给你买，不过你要听话呦，让你姐姐先回家，等你不玩了，姐姐送你回家。”可那女的不同意，非死皮赖脸跟着。

后来，我给那位小弟弟买了一瓶水，两个辣皮和两个雪糕，然后那女的便把她弟领走了，这件事就算完了。

回到家，我问姐姐一开始她为什么不让我和那女的吵起来，姐姐说，她本来就不想让我说话，毕竟，上次一说话我就把晓涵气哭了，还被老班说一顿。

到学校，同学们都说我们俩，什么姐姐像妹妹，

什么妹妹剽悍啊什么的。我受不了，便吵了声，结果“满坐寂然，无敢哗者”。

可姐姐还是泰然处之，不说一句，也不表态。

我姐就是这样一个人，不爱说话，或许也有点儿懦弱，但对我还是很好的。

我永远爱你，老姐。

三年级姐姐作文(篇2)

说起邻居家那个20岁的姐姐，她真是我们最愿意接近的`人了。因为她总是笑眯眯的，她还会唱许多好听的歌，会跳优美的舞。她讲的故事足足可以装一萝筐。大家都说她是我们的“孩子王”。和她在一起久了，我发现这个20岁的姐姐有许多让我不理解的地方，有时她的一举一动，真让我和小伙伴们感到莫名其妙。记得有一次，我到小姐姐的房间去玩。我看见小姐姐的墙面是绿色的，家具是绿色的，就连窗帘也是绿色的。小姐姐每天早上起床一眼看到的就是绿色，多么单纯呀！

更奇怪的是，小姐姐不和我玩的时候总爱把自己关在房间里听音乐。她只是听音乐，什么事也不干，她也不出来玩。

外面有新鲜的空气，红红的太阳，五颜六色的花朵，还有许多小伙伴。听音乐有什么好的，坐在那儿一动不动，听来听去总是那首歌，真没意思！

我真希望能快点长大，等我长大了20岁的姐姐还是一个迷吗？

三年级姐姐作文(篇3)

我有一个姐姐，名字叫姗珊。姗珊姐姐的相貌称不上美，她留着一头长长的乌黑的直发，耳朵有点长，眼睛大大的，总是瞪着看人，有时别人会误以为她冲着别人发怒；她小小年纪居然脸颊上有一点一点的芝麻点，据说是身体不好长的雀斑。

姐姐在我印象中，站着必两手叉着腰，坐着定跷二郎腿，当然在公共场合除外。姐姐每天都要以年长者的身份教训我，告诉我这做得不对，那做得不好，好像她非得把我调教得对她服服帖帖、百依百顺不可。也许是她认为我好欺负吧。其实我心里很讨厌她的多嘴多舌，也讨厌她的.每一个不雅的动作，更讨厌她那种自以为是、盛气凌人的待人方式。

姐姐有一句口头禅：“这样的人都有哦。”每天至少说上十几次。每当她遇到不爽的事，她都会甩出这句话来，弄得旁边的人莫名其妙。甚至在“调教”我不是很顺利时，她也会情不自禁冒出这句口头禅。

姐姐虽然给我许多不好的印象，但她是个重感情的人。她读六年级的时候，因为要跟同学分别，所以内心很难过。回到家居然哭得死去活来，为此还几天吃不下饭呢。奇怪的是上初一的时候，她见不到老同学，认识了许多新同学，反而感到轻松了，笑容又重新爬上了她的脸。

当然姐姐还有一个优点，就是会讲笑话，她讲的笑话常常逗得我们全家人捧腹大笑。记得有一次吃晚饭时，饭桌上的气氛异常严肃，全家人都在一声不吭地吃饭，姐姐突然讲了一个大家从来没有听过的笑话，逗得全家人大笑不已，爸爸被呛得不停地咳嗽，妈妈则笑得不停地抹眼泪，我也笑得在沙发上直打滚，奶奶笑得连假牙都要掉下来了。

这就是我那既“讨厌”而又让人喜欢的姐姐。

三年级姐姐作文(篇4)

王珺姐，别变好吗？你都让我眼花缭乱了！NO……

一变：小作家。钟老师一上课就笑眯眯的，不知道有什么好事。果然，一喊我们坐下就有事宣布了：“童鞋们，表彰大会开始了！获奖者有：杨鑫澍１次、王珺1次……王珺5次！”天！五次！我从睡梦中苏醒过来，马上拼命鼓掌。哇哈！五个大拇指，等于多少个水果啊……

二变：搞笑人物。上课时优秀，下课时就像“孙悟空大闹天宫”！中午时，游桠茹和王珺站在讲台上。突然，王珺转身，双手张开，一把抱住了游桠茹：“啊……。原来你是我失散多年的姐妹啊！”游桠茹也配合着：“是啊……我找的你好辛苦啊……”游桠茹把王珺姐抱得更紧了。“游桠茹，我……我要……窒息了！”李明泽跑过来发生了一个小插曲：“你们是失散多年的兄弟姐妹吧~”王珺眉毛倒竖，里的牙齿露出一半，双脚叉开，“咚！”李明泽踢到了南极……霸气！

三变：富家小姐。“喂喂，王萌，今天去我家排练舞蹈？”王珺问我。“OK！”我一口答应了。顺便看一看你家怎么样，嘿嘿！“到我家了。”王珺姐轻言谈语地对我说，可我却是一声惊呼：“哇！你家好美哦！”宽大的书房，大的餐厅，漂亮的卧室，可爱的落地窗……哇哦哇哦，富家大千金！我坐在沙发上，哇，好软哦！

豆豆姐，你知不知道自己是千变万化的呢？但NO千变万化！OK？

三年级姐姐作文(篇5)

我的姐姐已经十三岁了，她的头发大概到了肩膀，额头前一排厚厚的斜刘海。

她有着一股“坏脾气”，遇到什么不顺心的事，她就会大发脾气。例如，每次我写作业的时候，有不会写的题目，她都不肯教我，只是在妈妈的催促下，她才会教我。有一次，我有许多不会写的题目，我就对她说，“姐姐，教我写吧！”可是，她连题目都没看一下，就对我说：“我不会，你自己写吧！”我又装作可怜的样子对她说，“教我啦，我根本不会！”她还是对我不理不睬的！结果，我大叫一声：“妈！大姐不教我写作业！”哈哈！这可是我的一张王牌！无奈之下，她只好教我了。我看见她眼睛里充满愤怒，我怕了她那眼神，只好默默的听她讲题，不说话。过了一会儿，我又有不会写的题要问她，她不耐烦地说，“下次一次性问完！”

这就是我的牛脾气姐姐，一个爱发脾气的人！

三年级姐姐作文(篇6)

我的姐姐有一个小小的嘴巴，眼睛水汪汪的，有一头乌黑光亮的长头发，像是电视里的洗发水广告一样，很飘逸。你别看她平时什么事都蛮不在乎的一样。学东西可用心了，总能很快学会。

有一次，我和姐姐一起去学画画，老师让我们画爱护环境的画。一张A4的大纸摆在我们面前，我面对如此大的纸不知所措，举着笔不知从何下手。我看了看姐姐，她不假思索地提笔在画纸上挥洒，一会儿就画了大半了。画面上有蔚蓝的天空，洁白的云朵，栩栩如生。可我一下子画，一下子擦，怎么也画不出来。我画的比姐姐慢，姐姐画得又快又好。姐姐第一个画完，把画交给了老师，老师竖起大拇指说：“欣兰同学，上课时非常认真听，所以画得时候就画得又快又好。第一次画就画得那么好，很棒哦！大家要跟她学习。”大家都画完回家了，老师让我们家长来观看我们的画。

第二天，爸爸妈妈来了，他们一看到姐姐的画就说：“你看看，姐姐画得多好啊！还得了第一，你要跟姐姐多学习。不管做什么，只有用心去做，就一定能做好。”

这就是我的姐姐，她厉害吧？不单单是画画，她绣十字绣，做家务，也总是做得让大人们交口称赞，我太佩服她了！

三年级姐姐作文(篇7)

我的姐姐今年12岁了，身体长得胖乎乎的，眼睛圆溜溜，她很爱看书，每一次去图书馆都要借很多有趣的书。因为她听过一个成语，叫“开卷有益”，所以要多看点书才知道更多知识。有时姐姐没写完作业也会偷偷看书，被我和妈妈发现了，我和妈妈想个办法把书藏起来。

有一次准备考试了，我和妈妈趁姐姐没回来，就把书藏起来，她回到家来到她房间，一看她还没看完的书不见了，她奇怪地问我：“你看见我的书吗？”我说：“没……我没看见。”姐姐听了，只好东找西找的，像没头的苍蝇一样。突然她想起下个星期要考试，赶紧跑回房间复习功课了，我和妈妈在房间里忍不住哈哈大笑。考完试后，姐姐回到家又看见她的书放在书桌上了，高兴极了。

我的姐姐太爱看书了！我要像她那样热爱看书！

【习作点评】

文章通过几个小事例有详有略地突出姐姐爱读书的特点,语句流畅，条理清楚，尤其是对人物语言、动作的描写，对于刚学写作文的小作者来说，真是很了不起！

三年级姐姐作文(篇8)

美丽的珊瑚礁中，海蜇姐姐舞动触手浅游，一会碰上了海藻，一会又碰上了礁石。小虾看到了，说：“海蜇姐姐，你怎么没长眼睛呀？”

海蜇说：“小虾弟弟，我确实没长眼睛。”

小虾说：“我来做你的眼睛吧!

小虾游到了海蜇姐姐的触手中间，充当了海蜇姐姐的眼睛。有小虾引路，海蜇姐姐游的可开心了。

“不好了，大鲨鱼来了！”

听到小虾的叫声，海蜇姐姐连忙潜伏到礁从中，大鲨鱼找不到猎物，游走了。一会儿，一条黄花鱼游过来，想去吃小虾，小虾连忙钻进了海蜇姐姐的触手间。还这姐姐用带毒刺的触手赶走了黄花鱼。

“有海蜇姐姐保护我，真好！”小虾高兴地叫道。

“有了你着明亮的眼睛，我也不怕大鲨鱼了！”礁丛中传出了海蜇姐姐和小虾弟弟欢快的笑声······海蜇姐姐的眼睛

美丽的珊瑚礁中，海蜇姐姐舞动触手浅游，一会碰上了海藻，一会又碰上了礁石。小虾看到了，说：“海蜇姐姐，你怎么没长眼睛呀？”

海蜇说：“小虾弟弟，我确实没长眼睛。”

小虾说：“我来做你的眼睛吧!

小虾游到了海蜇姐姐的触手中间，充当了海蜇姐姐的眼睛。有小虾引路，海蜇姐姐游的可开心了。

“不好了，大鲨鱼来了！”

听到小虾的叫声，海蜇姐姐连忙潜伏到礁从中，大鲨鱼找不到猎物，游走了。一会儿，一条黄花鱼游过来，想去吃小虾，小虾连忙钻进了海蜇姐姐的触手间。还这姐姐用带毒刺的触手赶走了黄花鱼。

“有海蜇姐姐保护我，真好！”小虾高兴地叫道。

“有了你着明亮的眼睛，我也不怕大鲨鱼了！”礁丛中传出了海蜇姐姐和小虾弟弟欢快的笑声······

三年级姐姐作文(篇9)

我的姐姐高高的个子，一头乌黑的头发，白净的脸上有一双明亮的眼睛。

她有一个优点：爱学习。每次我去她家里玩，如果她作业没有写完，她就会想出一个既能玩又能写作业的游戏，然后她说：“玩工作游戏！”于是她从书桌里拿出一个本子，我定睛一看，是一本写字练习本，我就在旁边练字，姐姐就写作业。中途她还能想出别出心裁的办法让游戏变得更加好玩、有趣。

但是她有一个缺点：懒惰。因为每次去姐姐家玩的时候，妈妈总会给我买很多的零食，让我和姐姐吃个够。但是每次吃完的垃圾袋和剩下的残渣，姐姐都要我收拾，自己躺在沙发上看电视，还说：“姐姐这是为了你好，你看你在长身体对吧！多运动运动才长得快哦！”每当这个时候，我被她堵得无话可说。

这就是我的姐姐，一个可爱的姐姐，虽然有时候会气得我牙痒痒，但是和姐姐一起玩的时候让我非常开心。