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    • 关于班主任毕业演讲稿

    发表时间：2023-04-22

    关于班主任毕业演讲稿精选10篇。

    成功之因，在于不屈不挠，想要上台演讲的时候不怯场。是时候为自己准备一篇演讲稿了，怎么才能让主题演讲稿写的更加全面呢？感谢阅读笔稿范文网小编为你整理的关于班主任毕业演讲稿，相信你参阅以后一定会有所收获！

    关于班主任毕业演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：

    大家上午好！

    时光荏苒，如白驹过隙。不知不觉中，我们已共同走过三个寒暑。今天，我们在这里欢聚一堂，为20xx届高三同学举行隆重的毕业典礼。此时此刻，老师与你们一样激动、喜悦，更为你们骄傲、自豪。在你们即将告别母校奔赴新的人生旅程之际，请允许我代表三中全体教师，向你们表示最衷心地祝贺和最美好的祝愿：祝贺你们圆满地完成了高中学业！祝愿你们今后的人生道路，越走越宽！

    三年前当你第一次走进三中校园时，我们有了最美丽的遇见，从此“三中人”这个烙印就已深深刻入你的心田，“修德、求是、勤奋、超越”成为了你们无悔的追求。军训场上你们飒爽英姿，运动会上你们奋力拼搏，艺术节上你们活力四射，这一暮暮仿佛就在昨天。

    三年的时光，一千多个日日夜夜，十七次大型考试，数不清做过了多少道习题，记不得流下了多少汗水、泪水，你们终于褪去了青涩的模样，长成了自己喜欢的样子。共青路上银杏树见证了你们完美的蜕变，运动场边玉兰花目睹了你们的青春芳华。

    三年的时光，我们一起经历风雨，我们一起创造辉煌！你们的信任，让老师充满力量；你们的成长，让老师倍感幸福。和你们一起披星戴月、不知疲倦，和你们一起简单快乐、真诚酣畅。我们不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见你们才有了这段最好的时光。现在的你们走过了青春的苦涩与艰辛，走过了追梦的坎坷与期待，收获了许许多多真挚的友谊、成功的喜悦和对生命的感悟！

    未来的路，注定充满了未知和挑战，而现在的你们坚强、自信亦无所畏惧。无论在未来的日子里，面对多少风雨和坎坷，请牢记自己的理想，坚定信念，不忘初心，勇往直前，做一名追求进步，不断超越的勇士，成就真的自我。

    在未来的日子里，老师希望你们身处顺境时，学会内敛沉静，身处逆境时，切勿自暴自弃；希望你们懂得感恩、懂得释放、懂得取舍；希望你们成为有抱负的人、有担当的人；希望你们永远拥有爱和宽容！永远拥有快乐和从容！

    鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。飞吧，孩子们，把流动于心中的知识挥洒；飞吧，孩子们，把植根于心中的梦想升起；飞吧，孩子们，去书写属于自己的精彩人生！

    母校永远敞开着那扇门，等你归来，我们终将重逢，我们不说再见。

    关于班主任毕业演讲稿【篇2】

    各位领导、老师、同学们：

    大家晚上好!

    此时此刻，站在此地，荣幸地作为高三教师代表发言。我却已经忘记了所有漂亮的词语，幽默的语言，连怎么开头，都很犹豫。

    送考的时候，我站在楼梯口，跟你们一个个拥抱，拍着你们的肩膀，目送你们一个个进入考场。在这么紧张的时候，你们还没有忘了回头给我一个灿烂的微笑。可我，却在你们的身影消失后，很没出息地红了眼眶。也许，在这一刻，我才真正意识到，我是一名即将送走自己学生的高三老师，我的学生，马上就要掀开他们新的一页，而我，仍依依不舍。

    有个词语叫“痛定思痛”，意思是最悲痛的时候，人的感觉是无以言表的，唯有平静下来，才能认真地思考。而我这两天的感觉，可以仿造一个词语来形容——苦定思苦。这一年的高三生活，过于忙碌和辛苦，我似乎已经忘记了自己。现在，我的脑海中，才开始如放电影般回忆。

    我想起了初见你们时的样子。那时候你们刚进高中，身板都没长全，叽叽喳喳的，一副稚气未脱的模样;拿着还算不错的中考成绩，自信得有些轻狂;后来，你们被高中截然不同的知识体系打击，一个个蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，开始怀疑自己的智商出了问题;高一高二的时候，除了忙于适应新的环境，忙于接受新的知识，有的还要忙于打游戏，看小说，沉浸在虚幻的世界里。甚至还闹点自以为浪漫的爱情;到了高三，你们终于收起了以往的调皮，掀起了学习的狂潮，把头深深埋进如山的复习资料里，力图用辛勤的汗水浇灌出希望的花朵，却又总是觉得，付出和获得不成比例。

    当然，除了学习，我还想起了许多事。想着高一军训会操时那只飞不起的鸽子，想着你们在体育场上的团结拼博，一个人长跑，全班的人跟着;想着我上课时，还会有人拉窗帘拉到摔倒，想着得知地震消息时，你们闹着要去救人、救大熊猫，还要去献血。

    青春是一本太仓促的书。高中三年，我们匆匆翻过人生难忘的一千多页。还没来得及做完想做的事情，毕业的歌声就要响起。而你们，就在这欢笑与泪水中，一点点长大了。今天，你们大部分已经迈过了十八岁这个坎，意味着成年了。再也不能仗着年少无知，拒绝背负责任了。你们长大了，经过了这被称为灰色地带、糅合苦辣酸甜的高三，闯过了人生第一大关——高考。那么，就请你们相信，这世上，再没什么你们过不去的难关了!在此，我谨代表高三年级全体老师向你们表示衷心的祝贺!

    现在，请你们，再把目光投向你们的老师，认真看看这些如父母般无私疼爱你们的人：是他们，用渊博的学识，丰富的教学经验帮助你们适应高中的学习;是他们，照顾你们的生活;是他们，白天帮助你们攻克学习的难关，深夜还在批改你们的作业;也是他们，刚因为你违反纪律严厉地批评，又在你熟睡后，轻轻压好你的被角……老师也是普普通通的人，也有七情六欲，但我们的老师，生命中除了自己的学生，再也容不下任何的东西。从早到晚地守在学生身边，自己生病了，却抽不出时间去看病，草草在医务室打个针，拔了针头就来上晚自习;为人父母，别说指导孩子的学习，有时就连跟孩子说话的机会都没有;也有年迈的父母，却无法承欢膝下，尽到孝道，父母有什么事，根本无暇顾及;也是青春年华，却只能远离一切娱乐，天天与教材、学生为伴。

    如果同学们愿意，我可以讲出每一位老师催人泪下的事迹。但是，我不愿如此。因为老师不是悲剧人物，老师虽然很苦，很累，但是无怨无悔!

    是啊!既然选择了这一行，就选择了“奉献”。即使这两个字，在有些人看来，已经成为了笑话。教以知识，授以做人。做好学生成长道路上的守护者。即使远离灯红酒绿，即使很多时候当不了一个合格的丈夫妻子，父母儿女，只要我们是一名合格的老师，只要看着自己的学生健康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想。我们就能拍着胸脯，无愧于心!

    人活一世，想要的太多，获得的终究太少。也不是所有的付出，都能得到回报。我亲爱的学生们，你们即将步入不一样的世界，也许到那时，你们会怀念中学生活的纯净与可贵，也许到那时，你们会迷茫，找不到自己前进的方向。那么，请想想这段日子，想想你们的老师，请你们相信，这世界再纷繁多变，总会有坚持的力量，总会有值得相信与追求的梦想!

    诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”今日之后，你们将奔向各地。但是，你们并不孤单，身上带着的，是所有老师的祝福：祝福你们，走向成熟的同时仍葆一颗纯真的心;祝福你们，找到自己热爱的事业并为之不懈努力;祝福你们，拥有人世间最美好的感情。

    当美丽的中学校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得，我们所有的老师，在用炙热的目光注视着你们;我们温暖的胸膛，永远是你们停泊的港湾。我们守望在这里，等着你们将一首首凯歌，唱响!

    谢谢大家!

    关于班主任毕业演讲稿【篇3】

    20xx高中毕业典礼班主任演讲稿【一】

    尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好!

    背靠绝壁，下临深渊，雄鹰无路可退，它必须振翅翱翔，搏击长空即是它的奋斗;头顶硬壳，无力伸缩，茧蛹没有选择，它必须破茧成蝶，拼命挣动即是它的奋斗。跟随千军万马，冲向高考这座独木桥，可以退缩吗?不!除了奋发学习，我们别无选择!

    一个人的一生好比一条数轴，经历漫漫长路，最终都回归原点。结果相同，但过程却大相径庭。有的人懒散怠惰，有的人目标远大却不脚踏实地，他们的人生平淡无奇。只有奋斗的人，拼搏的人，才能打破命运的枷锁，摘得彼岸的成功之花。

    我们市高中的莘莘学子，有吞吐日月的雄心壮志，是经天纬地的栋梁之才，但反躬自省：我们是否真正奋斗过呢?我们曾经对时间的紧迫毫无察觉，高一高二时幻想高三的一飞冲天，到了高三又认为高考考场能灵光一现。有的同学对高考不以为意，认为未来并不取决于高考，殊不知在目前的国情下，改造人生命运的最公平最直接的路径莫过于高考。还有的同学认为自己能力超强，不奋斗一样可以金榜题名。但环顾四周，你会发现，省内其他学校也在厉兵秣马，稍有松懈便有被甩下的危险。

    是的，除了奋斗，我们别无选择。人是社会的一部分，因此每个人的奋斗都不仅仅是他个人的战斗，我们要记得：只有努力奋斗，才对得起我们身后的那个群体。我们要对父母负责，报答他们的养育之恩;对老师负责，感激他们的谆谆教诲;对学校负责，感恩它为我们提供的一切;对祖国负责，振奋民族振兴中华!

    奋斗不是口号，它需要行动。北宋的张载少年时即立下为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的宏图大志，并为之奋斗终生，终成一代儒学大师。

    奋斗不是三分钟热血，它在于坚持。奋斗不在于出手时有多狠，而需要咬定青山不放松。史蒂夫乔布斯在困境中不懈坚持，终于将那原本又硬又涩的青苹果打造成享誉世界的金苹果。即使我们有朝一日，站在了清华园内，未名湖畔，也依然要坚持奋斗。

    奋斗不是孤军奋战，它呼唤众志成城。众人划桨开大船，只有同舟共济，才能纵横四海。我们学校也是这样，只有每个人都一心向学，不懈奋斗，市高中这条蒙冲巨舰才能劈波斩浪，傲视群雄!

    一百年前，站在风雨诡谲的历史浪潮边，孙中山先生感喟道:唯我辈既以中国改革发展为己任，虽海枯石烂，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。一百年后，当我们终于走到改革的最前沿，重新品读这句话，感受最深的是孙中山先生屡战屡败却屡败屡战的奋斗精神。

    同学们，请牢记：现在，除了奋斗，我们别无选择。天降大任于吾辈，吾辈亦当奋力拼搏，为己争先，为校争荣，为国争光!

    20xx高中毕业典礼班主任演讲稿【二】

    各位同学，各位家长，各位同仁：

    大家好!

    校园里的草又绿了，玉兰树的花又开了，仿佛，昨天刚看到大家带着青春的激情和梦想走进女中的校门，转眼，3年却已经走过。

    3年的时光也许不算长，但我相信这1000多个日子已经深深地印在了大家的心里。

    郑永说：多情自古伤离别。我知道，今年的栀子花开了，这是我们离别的日子，我知道，天下没有不散的筵席，一起走得再久也有分开的一天，可今天，大家的毕业真正来临的时候，我们却还是猝不及防。

    从此，将再也看不到你们在操场上跳集体舞的身影;再也听不到你们讨论食堂饭菜的声音;再也见不到你们在课堂上潜心苦读或是睡得香甜的场景;再也听不到你们在老师生病时的关心和问候了

    但是，我们今天还是为大家高兴，因为，从今天起，你们就不再是中学生了，也不再是大人眼中的小屁孩儿了，你们将带着无比灿烂的梦想走向新的生活，成为新时代的栋梁!

    我们为能陪伴和见证大家成长而感到欣慰!面对分别，我们心中也有千万分的不舍，然而我们更知道，所有的结束都意味着新的开始，我们为大家即将开始的新生活祝福!

    往后的日子，我们不一定一帆风顺，也不一定功成名就，我们想对大家说的就是：要有一颗平常的心。未来不仅是用来向往的，更是用来鞭策自己的。人生不如意常十之八九，不尽如人意就是真实的生活。我们还是要学着悦纳!

    社会从来不相信眼泪。这时候，最需要的就是以积极乐观的进取精神和豁达平和的心态来面对现实，努力让自己成为一名强者。

    同时，我们要懂得感恩。尽心孝顺日渐年迈的父母，让他们过上舒心的日子;用自己优异的成绩回报母校的培养，让自己成为母校的骄傲;也别忘了，真诚地回报那些给予过我们帮助的人们，哪怕只是一句发自肺腑的祝福。

    人不能只为自己活着，要知道，懂得知恩图报的人，才是品德高尚的人、富有责任感的人、受人尊敬的人。爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。

    做一名顶天立地的女中人，不仅仅是优秀，更应该是不可替代!

    总之，我们只希望以后，在场的每一位，都快乐;只希望以后，在场的每一位，都幸福;只希望以后，在场的每一位，都不留遗憾;只希望以后，在场的每一位，都好好生活。感谢大家陪我们走了这么久，感谢大家在这里又等待了这么久，世界都将是你们的，去创造，去奋斗吧!谢谢大家!

    我想：金华女中20xx届的高三学生永远不会忘记20xx年6月9日这一天，母校虽然在外人看来不是最好的，但是母校给了我们很多珍贵的回忆，是一切都无法代替的，我希望原二(1)班、二(6)班的同学更加要记住郑老师三年来对我们说的话，兄弟班的同学们，一起加油!不要让女中的老师们失望!

    20xx高中毕业典礼班主任演讲稿【三】

    同学们好:

    昨天，你们带着拼搏的锐气走进五中，阳光是你们的风采;今天，你们在五中收获了累累硕果，掌声回荡在天外。

    此时此刻，看着20xx本鲜红的高中毕业证书上镌刻了你们的名字，我很激动。请允许我代表20xx届三十个毕业班的班主任，向你们表示衷心的祝贺!你们无愧于五中度过的三年金色时光，今天，你们以优异的成绩毕业了，你们是好样的!

    三年高中生活，虽然即将过去，但想起我们三十个班主任与你们一起度过的一千多个日日夜夜，仿佛还在昨天。军训时，我们一起头顶烈日、挥汗如雨的情形，还在眼前;操场上，我们陪伴男生打太极、女生排演向前冲的情形，还在眼前;走廊或办公室里，我们与你们倾心交流的情形，还在眼前;每天早午晚站在教室门口等候你们的情形，还在眼前;家长会上的切切叮咛，还在耳畔想家了一时回不去，班主任就是你们温暖的家;同学之间有了矛盾，班主任就是你们首选的调解员;学习上有困惑了，班主任就是你们可信赖的领航人;生活有困难了，班主任就是你们强有力的后盾

    三年来，我们朝夕相处，每一个班主任不似父母胜似父母，在你们人生成长的关键时刻，我们结下了一段永世之缘，为此我们每一位班主任都感到十分荣耀。

    三年来，看着你们一点一点地在厚德、敦学、笃行、至善的五中精神的感召下，逐步走向成熟和完善，我们每一位班主任，都快乐在眼，更快乐于心。同学们，今天，你们茁壮成长起来了，就是对我们每一个班主任工作的最大回报，谢谢你们!

    桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。此时此刻，我们每一位班主任都有足够的理由相信:今天，场下这20xx名高中毕业的雏凤，在未来的打拼中一定会创造出辉煌的业绩，远远超越我们。(励志)而我们也可以毫不夸张地说:今天你们以五中人为荣，明天你们必将是五中人的自豪!同学们，你们说是吗?

    此时此刻，请允许我将徐志摩的《再别康桥》中的个别词语作一改动，作为我们20xx届三十个毕业班的班主任与同学们分别时的共同心声吧:

    轻轻地你们走了，正如你们轻轻地来;

    我们轻轻地放飞，不带走一丝苍白。

    那课堂上的欢畅，是心灵中的绽放;

    闲暇间的交谈，在我们的心头激荡。

    讲坛下的群英，灼灼地在心底奔腾;

    在心海的柔波里，我们甘心做一盏记忆的明灯!

    那横眉怒目的一刻，不是雷霆，是切盼之浓情，

    流淌在岁月间，沉淀着彩虹似的梦。

    寻梦?撑一支长篙，向心海更青处漫溯;

    满载一船山花，在山花烂漫时我们欢笑。

    悄悄地你们走了，正如你们悄悄地来;

    我们轻轻地道一声:同学们，你们的明天更精彩!

    此时此刻，我想唐朝的孟郊来到这里，面对此情此景，也一定会满怀深情地把他的那首著名的《游子吟》即兴改写成:

    恩师眼中望，学子勇向前。

    临行殷殷语，意恐锐意减。

    谁言毕业去，从此不心牵?

    同学们，作为你们的班主任，我们永远牵挂着你们，永远祝福着你们，永远期待着你们。千里万里走不出母校的时空，五中是你们心中的永恒;千里万里走不出母校的时空，你们永远是五中灿烂的笑容。

    此时此刻，我们每一位班主任都坚信:今日你们长缨在手，明朝必将缚住理想的苍龙。

    最后衷心祝愿通辽第五中学20xx届每一位毕业生，身体健康;衷心祝愿你们都能在今年的高考中取得优异成绩!

    谢谢大家。

    关于班主任毕业演讲稿【篇4】

    尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学：

    大家好！

    今天是一个令人难忘又值得庆贺的日子，在坐的同学经过自己六年的努力圆满的完成了小学阶段的学习，即将告别金色童年，跨入新的征程。在这里，首先让我代表小学部的全体教师向你们表示衷心的祝贺。

    此时此刻，望着你们一张张纯真又幸福的笑脸，我的眼前似乎又浮现出你们在校的点点滴滴。六年的时间我们携手走过，小小的教室，洒下了我们的欢笑，记下了我们拼搏的身影，铭刻了我们豪迈的誓言。我们朝夕相处，课堂上是师生，课下是朋友，彼此之间建立了深厚的师生情。回首那已经过去的六年，就好像发生在昨天，每一位老师都不会忘记：你们第一次走进漂亮整洁的宿舍，躺在舒适的小床上那兴奋的神情；你们第一次在鲜艳的国旗下戴上红领巾时庄严的模样；你们经过自己的课余学习在舞台上展示艺术才华的身影；你们用自己的勤奋回报给老师们的累累硕果：在全国举行的各类比赛中你们多次获得好成绩，为学校赢得了许许多多的赞誉！六年来在南山双语学校小学部这片沃土上，在学校领导的百般关爱和老师们的精心培育下，在各位家长的积极配合和大力支持下，你们已经成长为一名朝气蓬勃的少年。

    学校不仅是你们成长的摇篮，你们在这里放飞了理想，播种了希望。但今天，你们将要告别母校，老师真诚希望大家在新的学期里开拓自己新的局面，用一颗永不言败的自信心谱写自己精彩的学习人生！电脑软件大王比尔·盖茨在接受记者采访时曾这样说过：“我成功的秘诀不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老师希望你们明辨是非、遵纪守法，好好把握自己的言行，做个堂堂正正的人。

    雄鹰之所以在蔚蓝的天空中振翅高飞，自由翱翔，是因为他们拥有了一对历经狂风暴雨、严寒酷暑磨砺的坚硬翅膀，愿你们像雄鹰一样勇敢地高飞，去迎接更灿烂的明天，去拥抱更耀眼的太阳。

    最后，愿你们用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

    祝你们学有所成，前程似锦！

    关于班主任毕业演讲稿【篇5】

    尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

    你们好！

    今天，我们欢聚在这里举行20xx届小学毕业典礼。我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的敬意！

    六年的学习时光是短暂的，是美好的、是难忘的。还记得吗？小学一年级时，刚刚跨入校园的你，哭闹着要回家，妈妈也陪着你落泪？还记得吗？你们的老师紧紧搂着幼小的你，用爱浇灌出你对学校的热爱，从此乐不思蜀；还记得吗？学校组织的每一次活动，你们积极参加，给母校增光添彩；还记得吗？运动场上你们矫健的身影，优异的体育运动成绩……学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红奖状，述说着你们勤奋的求知与探索。

    短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳；脱去了童年的稚气，获得了自信；抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。”

    不久的将来，同学们即将奔赴新的学校，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值；初中的学习是全新的：门类多，内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。临别的时刻，老师的心里有成千上万个不舍得，有说也说不完的叮咛，有道也道不尽的嘱托。但老师知道你们是鹰总有搏击长空的时刻，你们是大树总有参天的日子；纵有无数的舍不得也要舍得！

    同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到尊敬老师、热爱父母亲人、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。母校的全体老师将一如既往地关注你们的成长，相信六小今日因你而精彩，明日六小会因你而骄傲！最后祝同学们拥有一个充实难忘又精彩的中学时代！愿同学们将来能够顶天立地做人，脚踏实地做事！

    关于班主任毕业演讲稿【篇6】

    今天，你们将带着父母亲人的热切期盼，面对庄严的国旗许下铿锵誓言，光荣地成为共和国的成人公民，迈出成人第一步，踏上人生新征途。

    面对18岁，亲爱的同学们，我想你们此时此刻似乎要感慨地东西会很多很多!

    感慨要告别一个时代，告别过去的玩性、莽撞、青涩，告别自己的孩童和青少年时的岁月。但是同学们别忘了，当一个时代结束了的时候，又意味着新时代的开始。从今天起，你们走进了人生的新时代，在新生活中，你们将真正体会人生路上的付出与收获、成功与失败、幸福与艰辛，因为你们长大了，有了自己思考问题的方式，有了明确地价值取向和人生态度，所以说，你们即将真正地去生活!

    你们也会感慨，似乎应该在这个时刻给自己的父母说点什么。是啊，一个人从呱呱坠地，到十八岁成人，经历了六千五百七十个日日夜夜，这是一个多么漫长的过程!而在这个过程中只有父母是同你们一天天走过的人，他们见证了你们的成长。

    在走过的这六千五百七十个日日夜夜中，你们摔倒过、哭泣过、偷懒过、生病过、做错过等，这个时候，扶起你们的是父母，为你们擦干眼泪的是父母，最心疼你们的是父母，最包容你们的是父母，最揪心的是父母，最苦最累的还是父母!可怜天下父母心，同学们，在今天你们即将成人的庄严时刻，请在你们的心里，带着良知、赤诚和爱向父母深深地鞠上一躬，表达儿子或女儿的感激之情!在未来的日子里，请用你们的努力、勤劳和成绩来诠释这“感激的一躬”，而老师今天还想说的是，同学们，做一个孝敬的孩子吧!

    今天，你们更应该感慨，应该在这个时刻给自己就读过的母校给我们的老师们说点什么。你们应该感谢母校，感谢老师，从幼儿园到今天你们受了十五年的教育，是这些学校的老师培养和教育了你们，他们像园丁，辛勤耕耘，像蜡烛，照亮别人，他们为党的教育事业勤勤恳恳工作，小车不倒只管推。值得骄傲的是，在这个行列中就有与你们朝夕相处并肩作战的高三35名教师，是他们托起了十四中高考的这片天地，成为学生们参加高考的主心骨、引路人，我请你们不要忘记这些为你们呕心沥血、辛勤工作的老师们，不要忘记他们的教诲，他们的培育!在今天这个难忘的时刻，请在你们的心里给老师们道一声“谢谢”，以表达学子们深深的感激之情!

    当然，你们要感谢的还有你们未来的母校---十四中。是在这所校园里你们告别了自己的中学时代，你们的身上都留着母校的印记，将来不管你们走到那里，我想你们都会自豪地说“我的母校是十四中”。

    亲爱的同学们，要感谢地似乎太多，责任的确重大，这就是成人送给你们的第一份贺礼!

    说到这里，我突然想起一个问题，同学们，你们又准备拿什么为自己的十八岁献礼?答案在你们的思考中，在你们的心底。但我想，你们的进步，你们的懂事，你们的成熟，你们的成绩就是给自己最好的献礼!如果要问，什么是给自己唯一的献礼?那只能是你心中理想大学的一张烫金的录取通知书!除此之外，我想不到比这更好的献礼!

    同学们：在未来的岁月里，父母，老师还会把你们惦记，但是，毕竟你们长大了，有一天，我们的臂膀也许已够不着你们远飞地身影，我们所做的只能在家中将你们守望。我们希望看到那时的你们羽翼丰满，勇敢顽强!我们希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念、追求去搏击长空，创造自己的新生活!我们也祝福你们在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩!祝愿你们幸福!我亲爱的学生们!

    关于班主任毕业演讲稿【篇7】

    老师们，同学们：

    大家上午好

    今天，在这里举行xx届高三学生毕业典礼，我由衷地感到欣慰。因为你们三年来，能够遵守校纪，勤奋学习，见证了母校三年的快速发展，在母校你们度过了最珍贵的青春年华。从你们身上，我看到了年轻人的朝气，也看到了农中美好的未来。今天，在这见证你们的成功与智慧，见证你们新起点的激动人心的时刻，我代表学校向你们表示热烈的祝贺，祝贺你们顺利并圆满地完成高中三年的学业，同时，向三年来付出辛勤劳动的高三年级全体教师表示衷心的感谢！

    同学们，为了一个共同的梦想，为了炼就一双坚强的翅膀，我们一起奋斗，一起追求。过去的三年，大家体验过学习的艰辛，品尝过失败的苦涩，但大家挽起了彼此的双手，筑起了友谊的堡垒，留下了青春的足迹。今天，在这一个特殊的时刻，一个庄严而充满希望的时刻，我们又留下了彼此的祝福。此时此刻，我为你们感到骄傲，感到自豪，因为你们已经不再是懵懂的孩童，你们已经是踌躇满志的青年，你们即将要离开这里，在人生的道路上去开拓，去远航。“鸿鹄高飞，一举千里”。相信你们已经准备好了，因为你们风华正茂，因为你们从未抛弃，从未放弃。前方的号角已经吹响，五月的歌声催人奋进，就让我们扬起生命的风帆，让青春在梦想中腾飞。

    同学们，即将到来的高考将会是人生的里程碑，它标志着我们的人生即将翻开新的一页，今后的路任重道远，要靠你自己去走，自己去闯。有位诗人说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。我衷心希望同学们自强不息，带着母校的期望走向前方，在属于你们的天空里自由翱翔，

    最后，我想说，今天的汇聚不是简单的总结，而是为了留下这三年的记忆，这里的一切都将成为你们今生今世的证据，而母校也将会是你们永远的后方。

    祝大家大学顺利，在以后的人生道路上精彩无限，鹏程万里。

    关于班主任毕业演讲稿【篇8】

    各位领导、老师、同学们：

    大家上午好！

    梦想的风铃在六月的窗边响起，声声悠扬；青春的花朵在仲夏的校园泛起，阵阵馥香。此时此刻我们怀着无比激动的心情迎来了xx中20xx届学生毕业典礼。毕业典礼是同学们人生中一个灿烂辉煌的见证仪式，也是老师们甜蜜分享喜悦收获的季节。

    “江平视野阔，风正好扬帆”，伴随着成长的喜悦，洋溢着即将收获的激动，借此喜庆之际，我谨代表学校全体老师向所有即将圆满毕业的高三莘莘学子献上我们最热烈﹑最诚挚的祝贺！祝贺你们即将顺利完成高中学业，终于成为一名合格的xx中的高中毕业生。同时，也为你们即将出征走向高考战场而壮行！

    毫无疑问，三年前正值青春年少的你们，从黄土的褶皱里，从苹果的青涩间，从玉米的红缨边，为了追逐梦想，带着对知识的渴望和追求，带着家人叮咛、同辈的羡慕、亲朋好友的殷切盼望和国家的期待，带着对人生的体悟，带着对未来的憧憬，带着崇厚和质朴，从四面八方汇集到xx中校园，你们用朝气蓬勃，豪情满怀，让校园生活沸腾起来；你们用青春与热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨坚强和色彩斑斓的希望与梦想；你们用无悔的青春与激情书写了人生的灿烂与辉煌！光阴似箭，岁月如梭，不知不觉间，三年的时光悄然逝去，但是，那么多生动的细节、精彩的瞬间已经清晰地刻写在我们的记忆中。

    xx中的校园并不大，这里你们曾经飞扬青春的梦想，洒下点点汗水；这里你们尊敬老师，团结同学，遵守纪律，刻苦学习，为我们低年级学生树立了做人的楷模；在窗明几净的教室里你们孜孜不倦，刻苦攻读，用那份坚毅遨游于知识的海洋；在美丽宽阔的运动场中你们精神抖擞、不甘落后、奋起直追拼搏的那份执着，充满了青春的健美与活力；在流光溢彩的舞台上你们舞姿婆娑，歌声朗朗，尽抒情怀的那份洒脱，尽显美的风韵。

    那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些岁月无痕的枕戈待旦，那些悄悄燃尽的五更灯烛，每一个日日夜夜都在演绎着美妙的音符，留在记忆的最深处，化为永恒。因此说，高中时代，是人生中最不平凡的三年，因为它是记录我们朝夕相伴、拼博奋进的峥嵘岁月，承载了更多的欢笑与泪水，编辑成为一本精美的历史画卷，一千多页被我们轻轻翻过，生动的画面铭刻其上，瞬间的精彩永驻其间。

    同学们，老师不会忘记，晨曦中你闻鸡起舞，夜幕下你秉烛夜读。雄心壮志的你跟辛弃疾陆游促膝交谈，聪慧的你奋笔疾书向毕达哥拉斯牛顿取经。你也不会忘记，军训的汗水洒在这儿，青春的歌声荡漾在这儿，接受感恩教育时的激情澎湃在这儿。

    老师不会忘记，你在苦思冥想后豁然开朗的那份喜悦，你在艺术节舞台上尽抒情怀的那份洒脱，你在运动场中不甘落后奋起直追的那份执着。你也不会忘记，考试失常后的那份懊恼，好意被人误解的那份感慨，看到灾区孤儿时心中那份伤痛。

    忘不了的还有你们贪玩、好动、调皮、不遵守纪律的画面……你们付出了艰辛劳动，经受了各种考验，品味了学习生活的酸甜苦辣，成功与失败，前进与倒退，欢笑和泪水谱写出你们高中生活的动人篇章。

    同学们，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”三年来，纵有风吹霜打，日晒雨淋，可你们矢志不渝，发奋攻读，遨游学海，攀登书山，在进取的道路上留下了一串串步履坚实的青春脚印。一千多个日日夜夜抛在脑后，采撷收集劳动成果，画上圆满的句号，时间在消逝，你们的知识却得以丰富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以坚强！转眼间，毕业的钟声已悄然敲响。

    今天我们在这里隆重地举行毕业典礼，既是庆祝既得的胜利，更是庆祝崭新的开始。毕业是一个里程碑，毕业其实不是结束，而是开始。高中生活是一本厚重的书，记载着高中时代的酸甜苦辣，将会让你阅读一辈子而变成美好的人生回忆。这意味着你们将要踏上新的征程、走进高一级学校，一个新的环境、陌生的人群，又一份试卷在等待着大家去完成。

    老师相信十八年的成长已经让你们懂得责任的含义，十二年的学习应该使你们积累了足够的信心和实力。勇气是年轻人最美丽的装饰，战胜自己的粗心、自满和懦弱，胆大心细，决不放弃能获得任何一分的努力。成功不在一时，只要你始终把拼搏作为一种习惯，时时牢记“诚信，博爱，勤勉，强健，”终有一天你会饱尝收获的甜蜜。

    老师希望大家目标远大，继续发扬你们精益求精，刻苦拼搏的精神洒下辛勤的汗水深钻细研，以开放的胸襟和旺盛的进取心，拥抱新的挑战，不断学习，不断修炼，完善自我，飞翔到新的高度，向母校，向曾经深切关怀过我们的老师呈上一份情真意深的浓厚礼物。

    当然，命运把最美好的希望没有恩赐给所有人，可能有些同学因家庭或其他种种原因，就此迈进社会的门槛而离开求学生涯，此时此刻，绝不能灰心丧气，一蹶不振。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”相信你们在社会这个没有围墙的大学里，通过刻苦努力，也会开辟出自己广阔天地，开创出自己灿烂的、美好的明天。

    同学们，印度诗人泰戈尔曾经说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”。无论你们将来走到哪里，母校、母校的老师们期望着你们的捷报，那时候欢迎你们常回家看看，回家看看你们曾经战斗过的地方，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！

    千里之行，始于足下，诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”通渭二中只是让你们茁壮成长的培育地，而未来无穷无尽，你们的将来我无法预测，但我坚信，大家在新的里程中敢问路在何方，路在脚下……沧海横流，方显英雄本色。奋进的号角已经吹响，祝愿你们大鹏展翅，搏击长空，笑傲六月，收获梦想。

    最后，我代表我校全体老师衷心祝愿希望每位同学为高中生活涂上浓墨重彩的最后的一笔，在新一轮的人生旅途中奏响欢快激昂的乐章，创造永恒无悔的青春，谱写人生华美的篇章。

    谢谢大家！

    关于班主任毕业演讲稿【篇9】

    亲爱同学们、老师们：

    今天我想赞一赞：

    不必说咏梅两次带领“七剑下天山”，也不必说海勤引领天梁夺第一，真是巾帼不让须眉，让我等男儿汗颜！

    还有有“金镶玉”之称，人称现代“孙红雷”的金更玉，当然还有名如其名，形如其名的大熊，在他们两人带领下，三班、四班可不一般！

    更有五班的班头有语文界的“教授”之称，注意是真正的学术教授，而不是什么会叫的野兽，他班的四个保送生直追咏梅。

    有人说六班、七班、八班的班主任有很多共同之处，你们知道吗？除了他们都是男人、都是数学老师之外，他们有一个共同之处就是能“吹”，注意，他们的吹可不是乱吹的，他们是建立在事实和实力的基础上，略带一点夸张的修辞手法，让语言力量发挥到极致而已，三人的班级就像春天一样充满活力，三人的数学课堂充满了智慧和快乐，而三人标准的普通话让学生受益匪浅。

    九班“娜”样美丽的娜姐用她那春风化雨的育人方式让九班永远是文明班级，让九班桐高多，让九班有学生在中考中语文考出144的高分，这比我们班考出数学150分难上1001倍，只能用佩服来形容。

    别忘了还有一人当他有点严肃地走进10班的教室时，为什么严肃呢？因为他姓严，其实他的内心充满了对学生无限的爱，他每天下班后都呆在学校里工作，呕心沥血，没有个人目的，只为学生发展，功夫不负有心人，10班在中考中取得了好成绩

    太多太多的故事，只有一首主题歌：“你们很棒”

    最后我想对五班六班的老师说“谢谢你们一年来对我工作的支持，对学生的爱护”

    最最后我想对五班六班的学生说“如果你们问我明天是否依然爱你”，我会说：“I still love you tomorrow”，谢谢！

    关于班主任毕业演讲稿【篇10】

    尊敬的老师、同学们：

    大家好！

    今天，我们在此隆重举行xx届高三毕业典礼。首先我代表学校对圆满完成学业的同学们表示热烈的祝贺！向多年来为同学们健康成长付出辛勤劳动的各位领导和老师表示衷心的感谢！向关注学校发展、关爱同学们成长的家长们表示诚挚的谢意！

    高中三年紧张而有意义的学习生活即将结束，在学校良好校风的熏陶下，在老师们耐心引领下，同学们勤奋努力、积极上进，从少年走向成年，从幼稚走向成熟。在三年的求知道路上，留下了你们热情的追求，不懈的努力、丰收的喜悦和青春的风采。你们追求理想的每一次进步，都是将自我与集体和国家的责任连在了一起，三年来大家多次为困难学友奉献爱心，多次主动参与社会实践，主动参于青年志愿者行动，积极投身社会公益活动，体现了当代青年良好的国家使命感和责任感。

    你们踏踏实实的度过中学的每一天，追求真理，渴望进步。成绩的取得，凝聚着老师的汗水，家长的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力。高中三年的学习生活将给同学们留下永恒的记忆！

    高中生活即将结束，但求知的路很长。理想的实现要靠锲而不舍的努力，要靠孜孜不倦的学习，还要靠社会工作的磨炼。在经济全球化，人才国际化，科学技术现代化的今天，竞争日趋激烈。这就需要同学们要跟上时代的步伐，保持昂扬的斗志和旺盛的热情，不屈不挠，勇于战胜困难。

    当务之急，同学们是要打好高考这一仗。高考是选拔性考试，是一次知识、体能、心理的综合测试。希望同学们要以坚定的信心，顽强的毅力，百折不挠的精神全力应考。在最后的几天里，要合理安排时间，劳逸结合，提高效率；要加强心理适应训练，提高心理承受能力。我相信：大家一定能战胜自我，在高考中考出好成绩！

    当然，高考并不是我们的最终目标，一次考试的成功与否并不代表人生的成功与否，实现自身价值，做一个对国家对人民的有用的人才，这应该才是我们的人生的方向。我希望同学们在离开母校后，一定要建立起自己的人生目标和生活信念，自觉地实现人生的价值。

    同学们，你们的人生征途很长，它并非都是平坦宽阔的大道，可能会有许多坎坷，希望同学们多一份镇定和从容，以乐观向上的状态迎接一切困难和考验，处理好人生旅途中的各种矛盾。把自己的人生之路走稳，走好，我真诚地希望听到你们的喜讯，你们的每一个进步都是母校的骄傲，也是对我们工作的最大安慰。

    同学们，你们的人生正经历一次重要的转折，这里是终点，更是迈向新生活的起点，母校永远是你们的坚强后盾，只要正视自己，相信自己，就一定会取得的成功！

    谢谢大家！

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    班主任的演讲稿简短10篇


    所有职场上偶然都会需要讲话稿的，演讲的成功往往是给提前准备的人。你需要有优质的讲话稿来参考？能帮助你大家的或许就是《{班主任的演讲稿简短10篇》这篇文章。

    班主任的演讲稿简短 篇1

    2、 爱使我的学生不可或缺

    说起我的学生，我又想起了我做四年级班主任时，班中有个叫王**的学生，有一天，王**没有来学，我问其他同学说他不上了。王**很好，怎么能不上去呢？我决定去家访，原来王**家住梨林水东村的，十分贫穷，穷得连房子都没有，只好住在村里的破庙里，一进门，我发现王**坐在被窝里，他的母亲正在给他缝衣服。

    原来王**只有一条裤子。裤子烂了没有裤子换，只好脱下来补了再穿。看到这种场面，我不禁感到震惊。现在有这么穷的家庭和这么穷的孩子。我忍不住流下了眼泪。

    王**的母亲说：“他的父亲患有精神病，他的爷爷长期卧病在床，我实在无力让他再上学了。”我赶快对王**的母亲说：

    “让王**上学吧，王**的学费由我来交，王**的衣服由我来供给，再穷不能穷孩子，再苦不能让孩子失学。”在我的坚持和努力下，王**又回到了学校。

    早年国家没有两免一补的政策。由于种种原因，我只支持王**初中毕业。现在的王**就在梨林街开了一个修电动车、摩托车的修理店，每当我走过他的店门口时，他总会热情地叫我去他的店里坐一坐，聊一聊，对我是格外亲切。

    说到王**，这些年来，我资助的学生又何止一个，永泰村的张**初三后半学期的学费是我交的，桥头村的张**和北荣村的王**的生活费是我供给的。南官庄的赵**不上学了。我一次又一次地去她家工作，她一次又一次地完成学业。多年来，我所带班级从没有一个学生失学，我的信念是“一个都不能少”

    3、 无私奉献是师德的有力体现

    做一名优秀的教师，做一名优秀的班主任，让这么多孩子健康成长，这也决定了付出。想想这么多年，我以学校为家，但我很少关心家人，经常感到内疚。

    4、 接受表扬**并及时鼓励学生，使他们充满信心

    哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水。它是学生成长不可缺少的营养。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。

    我们班原誓词的最后一句话是，我相信自己，取得进步。表扬是最低成本的激励。学生不在乎他们得到什么奖励，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。

    经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。

    五、把握住教育的每个细节

    教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。

    努力为学生的成长贡献自己的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

    今年暑假，我参加了教委组织的班主任培训，听了钱志亮，高金英等教授的讲座，我受到了很大的启发，认识到自己的工作还有很多不足的地方，我以后一定要加强学习，努力工作，使自己成为一个优秀的班主任。

    幸运的是，新学期，学校安排我做四年级三班的班主任，上了一节语文课和道德课，加上孩子们都很小。有的老师对我说，有点重了。我想，工作重了，是领导相信我，是领导在给我压担了，如果哪一天我没有能力当班主任了，没有能力带课了，我也就失去了我的人生价值。

    我认为上帝注定要把我的一生献给教育，献给我的学生，献给我所爱的班主任的事业。

    今生做班主任，我无怨无悔！

    班主任的演讲稿简短 篇2

    班主任工作**

    首先感谢学校领导给我们这个交流的平台，其次，我更要感谢高二组的各位兄弟们是你们的谦让让我从台下走上了台上。感激之余是惭愧，因为我知道我的班主任工作还不够精细，我管理的班级还有许多不足，代表年级演讲也实在是让我为难。如果我真的想说点什么，我想我只能简单地谈谈我当班主任的感觉。

    不当之处敬请大家批评指正。

    说实话做班主任真的很辛苦！很多人不愿意当班主任。即使他们是班主任，也整天喋喋不休。在我的生活中，我经常抱怨收入低，社会地位低，工作累。。。。。。

    但抱怨过后呢？生活、工作依然如此。我仍是一个立三尺讲台，靠一根粉笔养家糊口的平凡教师。

    既然要靠这个职业养家糊口，就不应该埋怨，应该有一颗共同的心，从苦难中寻求幸福。我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐，快乐的生活每一天，以良好的情绪感染我们朝夕相处的同事，家人还有学生。快乐也是一天，痛苦也是一天，为什么我们不快乐每一天！

    做班主任要想工作愉快，必须正确对待“班级量化”。 “班级量化”只是学校和班主任管理学生的一种手段。对待学校对我们班级的量化，有的班主任发现班级被扣分就暴跳如雷或牢骚半天，其实大可不必如此。

    学校对我们的班级管理只指出了管理上的不足，发现问题要及时教育和要求学生。如果我们班的学生违反了规则，我们应该及时告诉他们，这样学生就不会再犯同样的错误了。如果是兄弟班的学生违纪，我们也应该谈谈。

    千万不要暗自庆幸，我们也要防微杜渐，如果不及时反馈、要求，可能下一次违纪的就是我们自己班里的学生。当然，我们自己的班级要有量化管理，这是培养好班集的关键。班级管理的内容要全面，包括纪律、学习、卫生、宿舍等方面。

    今天在这里我主要要讲的是：要充分利用好量化的结果，否则对学生来说就没有任何意义，“量化制度’也就是“班规”就形同虚设，达不到约束管理学生的目的。量化上有周总结、月总结、学期总结。

    我们班级的做法是;量化周总结要及时通报本周内扣分和加分情况，扣分的是我们下周要加强的工作，要求学生不要再犯同样的错误。加分是我们做的最好的地方，要求学生继续发扬；量化月度总结的重点是处理学生在一个月内犯错误多扣分的情况。处理班级规则中最高扣分底线的结果是，为轻的学生写一封保证书，通知家长劝说他们为重的学生辞职。

    这样，普通学生将连续两个月达不到扣分最高的底线，减少违纪次数，实现我们班主任的目标；量化一学期的总结更为重要，很多同学都期盼学期总结，因为这时量化总成绩靠前的将要受到奖励。在我管理的班级中，每学期都会在量化结果中产生荣誉称号和资助人员的选拔。我也知道这种做法有时不符合上述政策或规定。

    但这对我们班所有的学生都是公平和公正的。因为在开学的时候，我和全班同学打成了这个共识。所以，我带的学生都比较擅长管理，所以每节课的量化成绩都比较高。

    作为班主任我们要想每天愉快的工作，还要正确对待学生每天所犯的“错误”。有时候对犯错学生发火、批评，不仅不会有效果，还会激怒学生，而且又气坏了自己。因此我们要用理性控制心态。

    让学生犯错，学生只是孩子，一切问题都正常，他是在成长。人非圣贤，孰能无过！学生不会犯错。他们怎么能给我们提供受教育的机会？

    我们的班主任不希望学生犯错误时生气。宽容也是教育。宽容不是自我放纵，不是缺乏必要的批评和引导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理如果我们老师不能宽容，过分苛求，违背生理成长规律，我想我们的学生也许就被我们不经意的一句话或一个动作给毁了。

    学生是活生生的人。他们有思想、感情和道德标准。当我处理学生的问题时，我应该时刻注意换位。

    学生犯错心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。学生思想出轨时，我基本上都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通，更不会有过极的行为。有时，即使是看上去不可容忍的过失，也可谅解。

    比如，由于课间嬉闹不慎，一个学生将另一个学生的头打破，只要赶紧就医就可以了，这本身就是最好的教育。对那些属于无意识的过错或偶然不端之举，则完全可以给予谅解。特别是对于那些正在向更好的方向转变的学生，他们的热情应该通过理解来保护。

    上个月我们班还发生了一例，该同学因为在餐厅随手扔垃圾被抓住且拒绝提供真实班级与姓名而违犯校规被扣5分，就是这5分我们班12月份没有拿到卫生班级的荣誉，但是我还是原谅了他，没有对他做任何的批评，我知道这次扔垃圾他不是故意的只是偶然之举，拒不提供真实姓名与班级也是不想给我惹麻烦给班级抹黑。事后，学生的自查证明我的猜测是正确的。这样，我身边的学生基本上可以承认错误，积极改正，对自己也可以更加严格。

    对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。

    做班主任要知足，目前我们的学生有英文字母和汉语拼音分不清的，更有氢二氧一不知何物质的，他们不睡觉也不讲话还有模有样的听着我们的课，附和着我们。换做我们成年人又能做到如何？有多少知识和能力？在班主任的工作中，我们不需要对自己严格要求，做到最好，问心无愧。够了！

    最后，我用三句话结束我的演讲：

    多亏了我的孩子们，是你们的存在，让我的口袋（班主任费）膨胀了一点，让我的生活向小康社会迈进了一步。

    感谢我的孩子们是你们的存在让我成为了领导（主任）尝尽了做领导的滋味满足了我的官瘾。

    谢谢你，我的孩子们。你的出现使我永远像你一样年轻。它减缓了脑萎缩的速度。

    谢谢大家!

    宋远志2013-1-10

    班主任的演讲稿简短 篇3

    大家好，很荣幸参加本次活动。对我来说，班主任的工作一直是一项新的艰巨的任务。因为我们的工作面临着新鲜的生活，不同的心态，琐碎，复杂，挑战。

    用一首改编后的古诗来形容班主任的工作是非常恰当的：春眠不觉晓，烦恼无处不在，回首往事，生活非常热闹。

    全国班主任模范任小艾曾说，如果自己在教学生涯中没有当过班主任，就不应该是最完美的老师。我很幸运能接近完美的老师。在这个过程中，我学会了享受其起伏伏。

    作为一名班主任，我一直在思考以下问题：我们的教育目标是什么？我们要培养什么样的人？

    不仅要注重提高孩子的学习成绩，更要注重培养孩子的良好习惯和教育。任何导致懒惰、粗心和失败而不是勤奋、文雅和成功的教育都是不好的教育。一个优秀的学生应该对知识充满好奇，对未知领域具有毫不犹豫的探索精神，思想开放，富有社会责任感，愿意为一个有价值的目标而艰苦工作。

    具体描述为：身体强壮，精神自由，兴趣广泛，习惯良好。

    作为一名班主任，我从生活的细节，从日常的习惯，从各项活动入手，因为班主任不仅仅是知识的传播者，更是一位位学生素养的点播者。通过这些活动，我觉得是对学生心理卫生的一种调整，既启发了他们的心智，改善了他们的心理状态，又培养了他们的责任心。

    首先我班发起撰写班级日志，从班级日志中，我经常意外地获得各种信息，因为它所记录的是学生在日常班级生活中所发生的事情，只要是与班级有关的大事儿小事儿班级之事事事皆可记。慢慢地，它成为班主任工作的信息**。我能了解这里的事情真相，及时发现问题，及时解决问题。它虽然是一种书面交流形式，但也是师生情感交流的重要方式。

    它是开展班级工作，了解学生的一个窗口，因为孩子就是孩子，他们敢于说真话，抒发真情，通过自己看班级，成了班级的天气预报。班级日记的开设，让每一位学生都能积极参与到班级活动和关心班级工作中来，很好的发挥了每位同学的主观能动性，增加了孩子们的集体荣誉感。由老师强迫“管”变成了学生主动“要”，这种外推力变成了学生的内驱力，那么它的力量就是神奇的。

    通过班级日志让大家都融入到一个健康，积极向上的班级气氛中，更加有动力和信心去为了自己的目标而努力奋斗。经过大家的努力，我们的一级日志诞生并出版了。我想20年后，也许他们中的一些人会读这本书给他们的孩子听，我希望他们能以一个好心情回顾自己的感受。

    其实教育无小事，事事皆育人。我还通过竞赛活动、班会活动等多种活动渗透德育，教育人。最主要的就是通过我们每周三下午的综合实践活动，培养了学生的实践能力，对知识的综合运用以及创新能力，促进了学生养成合作，分享等等的良好的个性品质。

    其中丰富多彩的“魅力家长进课堂”的这个活动，构筑了学校，家长和孩子三方互动的平台，丰富的校外教育资源，让孩子们不用走出校门就能打开一扇了解社会，参与生活的窗口，也使家长们更深入地了解了自己孩子在班级里的情况，更好的推动了班级的发展。我们班在一个学期内组织了一系列时间活动，如：

    青少年如何合理用药；意外伤害的讲座；水果雕刻；水果蛋糕；制作寿司；包水饺；做蛋糕；传统陶艺；人民币真伪鉴别等探索性活动。孩子们在快乐中学习知识，在游戏中得到启发，在实践中得到启发，在实践中得到升华。

    对我来说，为孩子们创造他们永远不会忘记的惊喜和美好时刻是非常有趣的。今天的孩子，他们缺爱吗？不！

    他们几乎都是物质丰富、精神丰富的乞丐。因此，要让学生享受到精神上的爱，感受到班级的温暖，对自己的班级有一种信任和依赖感。我班开展了一系列“温暖”班级活动，比如：

    故事会：我和爷爷奶奶的故事；让我说说你的优点；我为班级增添光彩，并送上生日祝福。其中孩子们最喜欢的就是：

    生日祝福派送。生日祝福派送，一个班级就是一个大家庭，每个学生就好像家庭中的孩子，作为“一家之长”的班主任应该无微不至地用真情爱着孩子，关心着孩子。我鼓励孩子们和学校里的每个人一起过生日。

    因为在这一天，她/他就是班级的宠儿，独享了平日里大家都得不到的特别的关注与特别的宠爱，每个孩子过生日时都会得到我的一份小礼物：糖果，小蛋糕等等。我还利用**群给每个孩子发生日祝福语，用**记录孩子们的成长轨迹，于是我们的班级画册应运而生，集结成书，记录下和大家一起分享快乐的难忘瞬间。

    每一次过生日的孩子精神会受到极大地鼓舞和满足，激动地心情久久不能平静，因此有些内向的孩子会变得大胆，开朗起来。每一次我都用心抓住这一个个教育的契机，触动了学生的内心，达到了教育的目的。对孩子的关注应该是如此的细腻和真诚。

    发出的是一种人生成长的指引，一种对教育生活的感恩，一种对孩子善良心灵的呼唤。我尽我所能争取做到给每个学生一个不同的人生。

    我要用智慧锻造学生的精神和智慧，用正气沐浴学生的灵魂，用仁爱培养学生的品质。我相信上帝会珍惜那些努力工作，默默奋斗的人。

    班主任的演讲稿简短 篇4

    这件事已过去许多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。只有理解了这一点，我们才能尊重和爱我们的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手、用温暖、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。

    我们会成为学生喜欢的好老师。

    因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。我的努力得到了回报，我被孩子们感动了。今年的教师节，我收到了一份特别的礼物，至今触动了我的心。

    记得那一天，我和往常一样走进教室，从教室前门那我看到了几个孩子鬼鬼祟祟的，我气愤地想：又不进教室，搞什么呢？当我刚走进教室时，班长喊道：

    “起立！”全体起立，异口同声地说：“老师，教师节快乐！

    您辛苦了！”顿时，一股暖流流入心间。当我转身看到黑板上：

    不灭的红烛，我心中的灯！老师，节日快乐！署名是全体同学。

    我真的有些抑制不住心中的激动，深深地鞠了一躬，说：“谢谢同学们！”70多双眼睛注视着我，此时我感到我们的心是相通的，此时更是无声胜有声。

    从这些孩子们的身上我找到了人生的价值，作为一位人民教师，我既无怨也无悔，我要用最真挚的爱去培育每一颗希望的种子，用尊重和信任去浇灌每一株幼苗，在这条耕耘、播种的道路上，更加坚定地一路前行。

    谢谢大家！我的演讲到此结束。

    班主任的演讲稿简短 篇5

    尊敬的各位班主任：

    今天，我们在这里召开新学年的第一次安全工作专题会议，目的是结合当前的新形势、新问题，进一步加强我校的学生安全工作，确保学生的健康成长。

    “安全无小事”，“责任重于泰山”，“安全工作必须警钟长鸣”，一定要杜绝安全事故的发生；增强学生自觉遵规守纪的观念，养成遵规守纪的良好习惯；提高学生的安全意识和卫生意识，使学生自觉遵守学校的安全管理制度和卫生管理制度，从而为学生提供一个安全、稳定、文明、和谐、清洁的学习生活环境。

    有关专家认为，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。安全第一，警钟常鸣，希望我们每一位老师都要教育学生做到：

    1、要注意教室安全。要求大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后应马上向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不许坐在楼梯扶手上往下滑，不准在楼梯、走道上追逐打闹；严禁将火柴、打火机、玩具枪、游戏卡片等无关学习的物品带进学校，

    2、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课余时间活动要注意安全，打扫卫生时不要用卫生工具玩打，注意劳动安全，不在操场上互相仍沙子、小石头；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

    3、要遵守学校的各项制度。中午不提前到学校，（通报上周个别违纪情况），放学后按时回家。

    4、要注意交通安全。大家在来回学校路上必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，没有信号灯过马路时要先观察两边车辆情况，主动避让机动车辆；

    5、要注意饮食安全。同学们购买食品时，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。

    对学生加强安全、纪律、卫生教育非常重要，它关系到一代青年学生的健康成长成材问题，也关系到千家万户的家庭幸福问题。“安全第一”，“学生安全高于一切”，要教育学生牢固树立“安全第一”的思想，让安全意识深入到每一个学生的心里。要教育学生正确理解纪律、卫生与一个人成才的关系，正确对待老师的批评教育，在纪律要求中成长为参天大树。现代社会是崇尚文明的社会，每个学生应该成为崇尚文明的典范，文明就是要从小事做起，从我做起，从一点一滴做起，自觉遵守学校的规章制度。严格遵守校规校纪，形成良好的学习气氛，文明的生活环境。

    我的讲话到此结束，谢谢大家的聆听！

    班主任的演讲稿简短 篇6

    郭新丽二〇一三年四月

    尊敬的各位领导、各位老师：

    大家好！今天很高兴能与大家一起交流自己当班主任的工作体会。

    作为班主任，我始终认为“德”为师之本，因此我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生。正可谓“带着一颗心来，不衔半根草去”。我是这么想的，也是这么做的，自参加工作以来，我一直站在教育的最前线，担任过各年段的班主任工作，我总是用最真挚的爱去关心教育孩子，做孩子们的好伙伴，做他们的大朋友，十几年如一日，以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每一个学生，都用一片赤诚之心用一丝不苟的态度和精益求精的工作，塑造好每个孩子的美好灵魂。

    我就是怀着这样一颗善于奉献、乐于奉献、勤于奉献之心，追求着为人师表的快乐与成功，把绚丽的青春时光毫无保留地奉献给自己所钟爱的教育事业。

    教师德爱是教育的灵魂，师德的基础，是我最深的体验。有了生命中的这份爱，这份营养就能快乐地成长。我把自己那份真诚的爱献给了每个孩子，以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围，激发每一位学生的最大潜能。

    耐心做好后进生的转化工作，我找到他们的闪光点，有针对性地调动他们的积极性，让他们有归属感。比如，我们班的后进生王杰自控能力差。以前，他在课堂内外对自己没有很好的控制，经常骚扰别人。我从日常接触中发现了他还是有管理才能的，于是动员他积极参加班级活动，给他创造空间，鼓励他竞选体委，最终得到了同学们的认可。

    慢慢地，王杰变了很多，虽然成绩还是很差，但组织纪律有了很大提高，不再无理取闹！在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的有爱”倾注给后进生，给他们以更多的关心，更多的投入。我们班所表现的班级凝聚力是令人满意的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一拼，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。

    61班是一群朝气蓬勃的年轻人，他们有着美好的理想和灿烂的明天！他们以“我自信、我出色、我努力、我成功”为奋斗目标，团结和谐、积极进取、勇攀高峰是我们六一班的真实写照。培养习惯、自我管理、以团结为骄傲，以进步为动力，是我们六一班的班级特色，他们每一个人都可以毫无畏惧地自信地说：

    六一最强，我最闪亮。

    班主任的中心任务之一是对学生进行思想教育，主题小组会议是思想教育的主要阵地。为了班会的发展，我一直以学生为主体。只有引导学生积极参与，才能在活动中教育学生。班会不是闹剧。学生不是演员，老师不是导演。

    在班会和小组会上，我充分委派和鼓励学生，把他们老师的讲台变成学生展示的舞台。学生自行准备、策划、组织和参与，使学生在活动中达到自我意识和自我教育的目的。每一次班会和小组会议都是对学生思想的洗礼，能给学生留下深刻的印象，影响和引导学生今后的言行。

    总之，班主任工作是个非常琐碎的工作，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤是最基本的必修课，在我和几位任课老师的共同努力下，这36位班级成员的性格、习惯、思想、学习等各方面有了很大进步，我相信，今后六一班这艘小船一定能平稳地向前行驶。

    以上是我当班主任的一点体会，都是我认识和经历过的，有不当之处请大家批评指正。谢谢！

    班主任的演讲稿简短 篇7

    怀着创造奇迹的梦想，孩子们又回到了起跑线上。

    看，他们的笑容多么灿烂，他们的步伐多么整齐，他们的口号在两周前我们学校运动会的健美操表演中多么响亮！（放**）

    多年的班主任工作让我深深地意识到，今天我们面对的更多地是做人处事往往以自我为中心，逆反心理严重，在竞争中挫折感较强，心理承受能力差，缺乏远大的理想，缺少社会责任感的学生。

    改造学生的思想，帮助学生树立远大理想，强化学生的责任意识，启发学生终生学习自我完善，培养学生高尚的人格、人品，激活学生的昂扬斗志，一直是我班主任工作的重中之重。因而上好入学第一次班会课也就显得格外重要。

    一、 常言道：凡事预则立，不预则废。组建新的班集体，我格外重视：

    2003年，我校初中分校刚刚开始招生，我接手了这样一个班：50名学生，有市委主要领导的孩子，有我们学校校长、老师的孩子，有某集团军军级干部的孩子，有事业有成的我市著名企业家的孩子……，当时班上有一名学生入校分班考试，数学只考了4分，连他母亲都不敢相信地说道：数学考4分，那不就意味着我们小学六年什么都没有学。

    当这样一群孩子聚在一起时，他们看重谁家有钱，谁家能让他们不费吹灰之力就上好学校。在新学期的第一堂课上，通过小游戏——高举梦想，让孩子们认识到：

    孩子们的信心有了，接下来我要做的是：

    二、 一个明确而又具体，切实可行而又合乎集体需要的目标，能够鼓舞人心，激发动机，吸引和推动学生为实现目标而努力学习。我根据学生的身心特点，根据《中学德育大纲》的要求，我引导学生制订了一个明确的班级奋斗目标——把班级建成一个“团结、友爱、严肃、活泼、自尊、自爱、自强、自立”的积极向上的班集体，要求集体中的每个成员通过三年的学习，[, , , , , , , , , , , , ]

    三、 [, ]

    总目标有了，然后我根据学生的身心发展特点及教育规律，按学年、分学期，引导学生制定出不同时期的子目标，使学生行有所依，按照一定的顺序，逐步提高，不断进步。

    初一年级的学生面临着人生的转折点，刚跨进一个新的年级，面对新的环境、新的老师、新的同学，每个人都想把自己最美好的一面呈现给别人，给别人留下一个美好的印象，这个时候，是对学生进行教育的最好时机。对初一年级的学生来说，思想政治工作应该跑在前边，要有一定的预见性、指导性，要用正强化的力量使学生养成良好的学习、生活习惯。抓好养成教育，要注意“正确引导，严格训导”。

    为了做好这项工作，新生刚入校时，我引导学生对照《中学生日常行为规范》及《中学德育大纲》的要求，逐条地把它们化解成一系列的切实可行的活动，分期提出，明确要求，使学生在活动中受到启发和教育。如为了培养学生“热爱学校和班集体”的高尚品质，开展了“大家都来当个小小设计师”——以“我们的教室”为题，设计一个“装修”方案，为今后的学习、生活创造一个良好的环境；为了培养学生“感恩的心”，提出了“老师，您好”——向老师问声好，“爸爸、妈妈您辛苦了”——“星期天，我帮爸爸、妈妈做件事”的活动；针对“后进生掉队”现象，提出了“一花独放不是春”开展比、学、赶、帮活动……每周一的班会都提出一个切实可行的新目标，并对上周的目标完成情况进行检查总结，表彰先进，找出差距，及时补救。在一系列实践活动中，学生加强自我教育，养成良好的习惯、品德，迈出中学第一步。

    随着初中二年级的成长，学生的思想变得更加活跃。今年是学生身心发展最重要的阶段。它比任何其他发展阶段都更有可能有不适当的行为。他们自尊心较强，可又缺乏对自己的正确认识，自理、自控能力较差，不能根据外界条件的变化调整自己的心理功能，渴望了解社会，但又缺乏正确的辨析能力。

    在这一时期，要加强情感教育，教会学生辩证地看待问题。为了做好这项工作，我在班级工作中，耐心细致地观察每个学生的思想变化，发现问题“及早诱导，耐心疏导”，在教育的过程中采取各种不同的方法，通过听、看和亲身体验来逐步提高他们的认识。如开展“换个角度想一想——假如是我”的活动，主要解决学生遇事不够冷静，只为自己考虑的思想；开展“心灵的摄像机对准什么？

    ”的讨论，启发学生要主动发现生活中的“美”并追求“真、善、美”。……就这样，在初一“养成教育”的基础上去调节、控制来自各方的干扰，强化主体意识，使学生学会自我教育、完善自我，使自己身心得以健康发展。迈好青春第一步。

    通过两年的教育，学生基本上可以完成“54321”工程的前四项，这项“工程”的核心是“成才教育”。初三学生，即将毕业，面临着人生的又一次选择，这个阶段应该着重抓好“成才教育”——巩固督导，诗意教导。“成才教育”不仅仅是教育学生“考什么学”的问题，更主要的是教育学生“做什么人”的问题。

    使每个学生都要尽自己最大的努力以最优异的成绩、优良的品德为社会、为母校、为父母、为自己交上一份优秀的答卷。为此，我也设计了一系列的活动，如《我为母校添光彩》《面对人生的又一次冲刺》《献给未来美好的回忆》等主题班会活动。

    明确教育目标，将班级教育活动分为年级、阶段、系列和具体，提高班级的育的整体效益。

    丰富孩子们的情感生活，让学生自己教育自己，自己管理自己，在属于自己的活动中，迸发出最大的热情、最强的创新能力和最坚韧的意志力，是我班级工作的最终目标。

    ……学生是班级的主人，学生理应在班级建设中发挥主体作用，改变班主任包办代替的弊端，有利于培养学生的集体主义观念。班级建设蓝图由学生自己绘制。他们自然会更加用心地关心和爱护蓝图，并会尽最大努力使蓝图成真。

    你看，学生们的自我评价是多么真诚：

    班级的相互鼓励是那样的友爱：

    [, , , ]

    孩子们自己主持的班会真是太棒了！

    这些**是我的同学在2004年的学校里拍摄的。

    忆一忆：往事让人记忆深刻。回忆是美好的，甜蜜的，快乐的。

    议一议：我们的集体还有哪些不足。

    熠一熠：让我们大家一起畅想未来，我们要把我们的班级建成“中原第一班”！

    “中原第一班！”这看似有点狂妄的口号，“是对美好未来的憧憬，是对华彩人生的希望”， 凝聚了孩子们少年拿云的壮志。

    一旦读到学生日记中的一段话：

    老师，你真的很厉害。你说一口流利的普通话，语文课很生动，吸引了我们听每一节课；老师你真的很有威力，你批改作业的时候，连声调的错误都不放过；老师，你真的很厉害。当你和我们交谈时，你可一清楚地看到我们的内心世界；老师，你真的很厉害。你梳你的头发，但在我们心目中，你的头发很长。

    读了这么一门心爱的语言，我怎么能不感到当班主任的幸福呢！我知道，这是孩子们对我的评价，也是孩子们对我们每一位老师的赞美！只要我们满怀希望地等待着每一个孩子的进步，分享孩子们的快乐、忧愁、痛苦……理解孩子成长过程中的一次小小的失误，根据不同的教育对象选择不同的教育方法、不同的教育时机，处理好老师、家长、学生之间的关系，创造性的开展班级工作。

    播撒爱心、保持童心、交谈诚心、观察细心、引导耐心，相信，我们每一位班主任在我们的孩子心目当中都必将永远年轻、永远美丽、永远伟大和崇高！

    班主任的演讲稿简短 篇8

    今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。

    现代企业有企业文化，学校有学校文化，班级也要有班级文化

    我的治班理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。

    我的治班方针：公平、民主。

    我的治班策略：

    一、培养主动学习的习惯；

    二、树立快乐学习的心态；

    三、创造轻松学习的环境；

    四、发现幸福学习的乐趣。

    我的治班方法：

    一、 用个人魅力吸引学生

    这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

    1、 讲好课。

    2、 自信、乐观、向上。

    3、以教书为乐，以学习为趣。只有学生先做自己该做的事，才能有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。

    我是一个爱学习的人。我经常告诉我的学生我学到的新思想，一起体验学习的乐趣。

    4、每天都有创新。每天，我们都尽量利用环境等方面的情况，使自己在演讲或讲课上有所创新，让学生轻松愉快地学习。很多学生说上我的课很容易，甚至觉得很懒。

    班主任的演讲稿简短 篇9

    苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生很容易，而对于 “问题学生”就不那么容易了。

    上学期中途我接任了三五班的班主任及数学课。刚接触这群孩子，我觉得他们优点很多，性格活泼开朗，思维敏捷，爱说爱笑。可是，渐渐地我发现了很多问题。上课铃响了，总有几位孩子不能按时回到教室；开始上课了，总有孩子打断我的讲话，甚至趁我不注意时“嗷嗷”乱叫，被我发现时，还理直气壮地反驳；一节课没到下课时间，总有几个孩子捂着肚子说要急着上厕所……

    小班长纷纷找我说不要当班长了，有那么几个孩子总是骂班长，甚至是打班长。各科任课老师向我反映，该班上课秩序差，孩子不懂得尊重老师……

    我在反思，这样的课堂孩子们能学到什么？问题出在哪里？为什么孩子的心思完全不在课堂上？为什么孩子在比谁最调皮，比谁最调皮还不被老师发现……

    通过冷静的思考与分析。我发现班级存在的主要问题是问题学生较多，这些孩子没有良好的行为习惯，扰乱课堂已经“习惯成自然”，造成班里正气不足，凝聚力不强。

    对于这些孩子，我一个个找他们谈心，细心观察他们的行为， 我发现“问题生”的背后都有个“问题家庭”。例如班上的孟同学，脑袋瓜灵活，但性格叛逆，上课不听讲，不带课本，而且经常迟到，旷课。从来都是校服忘穿了，红领巾忘戴了；每次上课不是忘了带笔，就是忘了带本；一下课就到处闯祸，不是冒充红领巾监督员欺负低年级学生，就是和其他学生打架。有他在的地方，学生就纷纷告状，很不安逸。我在班里狠狠批评了他几次，结果批评的时候老实一会儿，过后又变本加厉。

    后来，我经常找他谈心，得知了他的家庭情况。孟妈妈在家养了条宠物狗，每天给狗洗澡、穿衣，却把孩子送到午托部周托。提到爸爸，孟同学黯然落泪，爸爸只要听说孩子犯错了，得分低了，回到家就是一顿毒打。爸爸在外做生意，已经几个月没回过家了。我觉得孟同学好可怜，一方面，父母与孩子缺乏沟通，动则打骂，在父母不恰当的教育方式下，他感受不到家庭的温暖，从而产生了强烈的逆反心理。另一方面，孟同学自尊心很强，但也很脆弱，同学的歧视令他的自尊心大大受损，使他日渐自卑，日渐孤独，感受不到集体的温暖，从而采取了极端的方法引起他人的注意。

    我首先找到孟妈妈，与她沟通，可是非常令人失望。孟妈妈说：“老师，我都拿他没有办法了，他在家比这还严重呢，我也没时间管他。把他送到午托部周托，让老师好好管管他。”于是，我在与孟同学妈妈沟通过后，打通了爸爸的电话。父母是孩子的第一任老师，我们不能为了赚钱，为了自己消遣，而置孩子于不顾，我们能陪孩子的时间不多，仅仅小学这几年，孩子那么聪明，我们不能毁了孩子啊！我们自己的孩子自己不去关爱，又有谁会去爱他关心他教导他呢……

    就这样，在一次次沟通后，孟同学爸妈把他从午托部接回了家，妈妈每天送孩子上下学。孟同学也不再热衷于打架，每天穿校服戴红领巾，上课认真听讲，积极发言，学习上有了很大进步。

    记得期中考试的那天早晨，我在校门口听到一位妈妈对孩子喊着说：“先做容易的，再做难的，做完要好好检查呀！”孩子一溜烟儿不见了。我随口说：“妈妈这么负责，孩子一定会考出好成绩的！”谁知，竟然是孟妈妈。孟妈妈拉着我感激地说：“周老师，我要好好感谢感谢你，这段时间孩子懂事了，在家不吵不闹听话了，也爱学习了。特别是，以前常年不回家的爸爸，现在每天早早回家陪孩子吃饭、谈心、讲道理。”

    是啊，没有一个孩子天生就是有“问题”的，问题孩子来自问题家庭，而问题家庭来自于问题父母！作为教师，我们应该用爱心打动他们的心灵，用耐心促使他们转变。

    我相信，多给问题学生一点阳光，他们将会永远灿烂。

    班主任的演讲稿简短 篇10

    毕雪丹心和桃、李被送到祭坛是爱

    亲爱的领导，老师们：

    大家好！今天我演讲的主题是《碧血丹心育桃李撒向教坛都是情》

    1999年7月，我从阜阳教育学院毕业。带着对教育事业的热情和奉献，我踏入了教育的沃土。今天，我在这块肥沃的土地上辛勤耕耘了十多年。我把我的红色，激情，青春和智慧献给我爱的土地。

    在这个阶段，我一直在学习，成长和前进。我用自己的心去发挥自己的作用，诠释我平凡的生活。

    首先，奉献爱心魂的灵魂

    爱如雨露，滋润着学生的心灵；爱如阳光，照亮着学生的心灵。教育是爱的事业，教师是爱的化身。从我当老师的那一天起，我就全心全意地为我的学生们服务。

    我怎么能忘记我女儿满是泪水？由于工作繁重，我没有足够的时间照顾我的女儿。我不得不把我的小女儿留在乡下的家里，我年迈的父母照顾我。

    每次我离开，我女儿总是含泪看着我。自从我的孩子上学以来，我已经收到它两年了。每当我问到心中最爱的孩子？

    她仍然大声回答：'奶奶'。每当我听到它，我总是伤心。

    我不是一个合格的父亲。我对我父亲不负责任。但我知道这条路是我的选择，我必须为此做出牺牲。我没有遗憾。

    我怎么能忘记寒风的孤独？多年来，班主任的职业生涯让我感受到了当老师的艰辛和压力。多年来，除了寒假和周末，早上5点起床，晚上10点回家已经成为一种习惯。

    最好住在学校里。教会的艰苦使我很难支持。身体上有各种各样的小问题：风中流泪、关节疼痛、早晨感冒引起的咳嗽。

    但是当你想到那些留在学校的孩子，我真的不能让他们失望。所以，日复一日，年复一年，坚持不懈。当我喉咙痛的时候，孩子们悄悄地把药片放在桌子上让我知道：

    孩子的心是透明的。老师的爱是微妙的。它在言行之间流露，在孩子的心中反映。

    在生活中，我试着和孩子们做朋友。离开父母到学校吃饭和生活的孩子最喜欢看到老师亲切的笑容。最喜欢听的是老师温柔的话语。

    因此，每次上新课时，我都会向学生敞开心heart，使他们感到亲密。学生处于成长期，思想不成熟，波动较大。平时我注意观察，我觉得任何一个学生都有思考的问题，然后我会和他交谈，和他交流，帮助他摆脱心灵的困惑。

    春雨可以消除学生的阴霾。这是我最大的幸福。

    听学生说：

    “老师，当学生真的很有趣！ “

    “老师，你的学生做得不够。我真的不想去。 “

    我认为努力工作也是一个词：价值。我认为这应该是教育的本质。

    老师的工作让我意识到，人的教育是第一位的。作为一名班主任，良好的师德是良好师生关系的基础，良好的师德是建立在对学生的爱之上的。如果一个老师很难体谅一个学生，他所有的工作就像是空中楼阁。

    “努力工作，热爱奉献”是我作为班主任的信条。在工作中，本着不伤害学生自尊的原则，我和蔼可亲，像爸爸妈妈一样。我坚持积极教育，从心理素质、关心学生、关心学生、传道授业等方面大胆探索德育的触发点。

    无论是在课堂上还是课后，我都遵循一个原则，鼓励优秀的学生，希望有一个更美好的未来，给他们成功和快乐的机会。因此，在贫困生改造中，我们扭转了班级学风，取得了突出成绩，德育工作得到了领导的肯定。

    第二，一片痴情教授改革

    “如果你想做一些好事，你必须首先加强它。”作为一名教师，我决心成为一名教学专家。为此，我花了很多时间提高自己的业务水平，不断培养自己的内在实力。

    为了在每一堂课上找到一份好工作，我努力工作。在学习大量信息的同时，我也从经验丰富的老教师那里学到了很多。慢慢地，我探索并整理出一些实用的教学方法，取得了良好的教学效果。

    我坚持向着名艺术家学习，学习书本，向同学学习，积极参与各种培训，努力探索物理教学的教学规则，把握新的教学动力，开拓新的教学理念，不断注入新鲜感。血液进入我的物理教学。

    作为一名年轻的教师，我努力学习充实自己；我学习探索，不断充实自己；我坚持反思，不断完善自己。努力成为自己成长最快的老师。

    没有人是完美的。我还有许多缺点需要改正。我将以老师为例，相互学习。我将继续安静地工作，用无私的爱深深地感染和教育每一个孩子，利用园丁的品质，春天的蚕的野心，蜡烛的风格，蝎子牛的精神，为事业而奋斗教育，离开真诚的爱情毫无保留。

    致力于我的教育，我的学生。

    “道路漫长，道路漫长，我会上下走动”，教好书，培养人才是我永恒的追求。

    我的演讲结束了，谢谢大家！

    毕业典礼班主任演讲稿模板5篇


    一篇主题演讲稿最重要的部分要怎么样写呢？为了更好的上台发表演讲。我们需要背熟自己演讲稿，对于演讲者来说，有一份演讲稿可以增加自己演讲时的信心，今天笔稿范文网给大家分享一下毕业典礼班主任演讲稿，希望本页内容能帮助到您！

    毕业典礼班主任演讲稿【篇1】

    尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

    你们好！

    三年前，我们师生怀着共同的理想和目标相聚于友兰中学。三年来，我们并肩携手一路走来，在前行的道路上，同学们有过欢乐，有过泪水，也有过忧伤。挨过老师的训斥，听过老师的低声细语，有过与老师的短暂争执，甚至因家长的责备，使自己内心失落、惆怅徘徊。但不管怎样我们终将走近高考。现在我们面对面站在一起的时候，还有谁不认为它是我们难忘的经历？又有谁不认为它是我们人生旅程的一笔宝贵的财富呢？

    离别如期而至，感觉如此匆匆。三年太短暂了，当我们终于明白同学间小小的争执、师生间的轻轻碰撞都是心灵交汇的火花，当我们终于明白老师严厉批评的背后是如此殷切的期望，当我们终于明白家长责备的背后是内心挚爱的时候，离别已经来临。

    三年弹指一挥间，同学们跨越了生命长河中的重要阶段，高中毕业对你们来说仅仅是人生旅途中的驿站，要成为国家真正的栋梁还任重道远。作为母校，作为见证你们成长的师长真诚的祝愿你们高考顺利，祝你们未来的一切如意。我期盼，你们能彼此关爱，相互扶持。三年同窗情谊是你们人生中最大的一笔财富，即使毕业分手，即使远隔天涯，也望你们在今后的航程中携手并进，一起远航。

    亲爱的同学们，今天的毕业典礼，不是庆祝结束，而是欢呼未来，是一个新的征程的开端。母校其实是一座恬静的港湾，明天你们将在这里起航，去谱写更加壮丽的人生篇章，去实现更加绚丽的人生梦想。

    最后，祝同学们高考凯旋，愿同学们在人生道路上一路高歌、大展宏图！

    谢谢大家！

    毕业典礼班主任演讲稿【篇2】

    尊敬的领导、各位家长、亲爱的同学们：

    大家好！

    作为毕业班的班主任，我也是荣幸能作为代表在这发言，也是祝愿我们六年级的同学们经过了六年的努力，而今是要毕业了，童年是过去了，而少年的时代向你们去敞开了大门，也是希望你们在中学的阶段继续努力的去学习，去锻炼，去让自己有更多的收获。

    六年，见证了你们，看到你们从小到而今成了一个小大人，作为老师的我们也是感到特别的高兴，同学们也是在小学学到了很多的知识，同时也是收获了一些好的习惯，也是希望你们这些习惯继续的保持下去，去到中学，那儿的科目更多，知识也是更加的丰富，也是大家要继续的去努力。无论是现在这个阶段，你们学的如何，其实那也是过去了，而未来都是新的，也是要去好好的把握，毕业了，我想同学们也是有很多的不舍，离开了关心你们的老师，也是要和同学朋友分别去到不同的中学，这算是你们第一次的离别，而幼儿园的毕业或许大家的记忆没有那么的深刻，也是不太懂的那么的多，但是这次的分开，也是希望大家多去珍惜，要去认识新的朋友，但是也别忘记联系以前的老同学。

    小学是大家去学好基础知识的阶段，而中学则是大家要去更加努力去对自己未来负责的一个阶段，考试将会更多，大家也是会有排名，会去为了中考高考而做出努力，也是希望同学们都是可以在其中有好的成绩，中学也是有了更多的科目，也是能让大家找到各自喜欢的一个，不过也是不要去偏科，要去把每一门科目都认真的去学好，基础要打牢，学的扎实一些才行。老师们也是真诚的希望你们的未来更好，回顾之前的日子，你们在课堂上认真的听课，去回答老师的问题，互动的时候积极的参与，看到你们认真的样子，而今想起来也是很感动。而这些好的，优秀的习惯也是希望大家继续的保持，去带到中学的学习和课堂上去做的更好。

    同学们，要毕业了，曾经欢快的童年日子要渐渐的远去，回想起来，那儿有很多的欢乐时光，也是有很多美好的记忆，希望你们珍惜，希望你们记得曾经的那些日子，同时也是要勇敢的去面对今后路途中遇到的困难，去学好，去为自己的未来而奋斗。谢谢！

    毕业典礼班主任演讲稿【篇3】

    亲爱的同学们，你们满怀着对未来生活的憧憬，即将踏上人生的另一个旅程，走向更精彩的青春舞台！在此，我谨代表全体教师，向圆满完成高中学业的184位同学表示衷心的祝贺!向关心、呵护高三毕业班师生的学校领导、老师致以崇高的敬意！

    亲爱的同学们，尽管两年前从认识你们的那一天起，我就知道今天的存在，而且在高三的某个深夜、大家自习后，我们也曾谈到过毕业、离别，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然。是啊，时光飞逝，三年，一千多个日夜晨昏，就在我们不经意间成为了过去。

    三年了，你们与六联已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，在教室、在宿舍、在餐厅、在操场；喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真，两三年的师生情谊，似一杯浓浓的淳香的酒，值得我们以后慢慢品味。

    往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记：

    忘不了我们的校领导、我们的周校长、我们的张主任对我们的关怀和谆谆教导;忘不了我们的储主任，忘不了我们的李主任、王主任对我们的付出和帮助；忘不了后勤老师对我们的关心和爱护；

    忘不了我们同学们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了同学们相互鼓励，为同学加油喝彩的那感人的一幕幕；

    忘不了大家在歌咏比赛场上、在广播操上的团结一致，为荣誉而战的青春风采，执着的追求，收获的喜悦；

    忘不了元旦文艺汇演上大家热情的表演，开心的笑颜，欢乐的歌唱，忘不了同学们为文艺汇演而默默付出的努力，为班级挣得的荣誉；

    忘不了那个寒风凌烈的上午，我们的老师冒着刺骨的寒风来给我们上课的艰辛；忘不了那个风雨如晦的夜晚，我们的老师在上完课后，骑车回家的艰难；

    忘不了同学们对我的默默支持和帮助，忘不了同学们给我发来的祝福和鼓励，忘不了大家对我的信任和理解；

    更忘不了大家为班级付出的所有的努力，为班级默默的贡献；更忘不了大家拼博的精神，更忘不了在许许多多的寒夜里、在十一二点时，当人们都在梦乡中，万籁俱寂时，教室的灯还亮着，你们还在刻苦学习，不懈努力，顽强拼搏；是大家一起诠释了坚持：再不能坚持的时候再坚持一下；

    大家是学习压力最大、最能吃苦的学生。大家一次次展示了自我，你们一个个的名字闪烁着耀眼的光华。老师已记住了大家的名字。我和你们所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪。

    我也希望我们每一位同学都成为有思想、勇于实践的人；希望每一位同学都能成为有毅力、有责任感的人；希望每一位同学在今后的人生旅途中都能获得最大的成功。

    此外，作为班主任我仍要感谢我们所有校领导和任课教师及后勤生活老师对我们高三的支持和帮助，感谢各位的辛勤付出，感谢各位对我们的关怀和理解。

    无论你我是近在眼前，还是远在天边，总会有一种涌向心田的思念，带着期盼，带着硕果，带着友情，我们相约在明年、后年，十年、二十年相聚在崇尚一流、追求卓越、让每一个人的名字都充满神圣和庄严的母校六联中学!

    高三班主任

    赵 明 月

    20xx年6月

    毕业典礼班主任演讲稿【篇4】

    同学们,在这火热的夏季,在这飘香的五月,你们将离开伴你们成长的黎明校园了,三年多的时光,一千多个日子,就将在我们的离歌声中成为永远的记忆, 无论怅惘的凝眸,无论奋斗的泪水,无论成功的欢笑 都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。现在我宣布，黎明中学20xx届感恩、祝福、毕业典礼正式开始!首先我要介绍出席我们毕业典礼的领导，分别是以及初三年段所有老师，同学们让我们以热烈掌声欢迎校领导和老师的莅临指导。

    “开心的相聚，感激的分离”，就让我们在歌声中走进我们毕业典礼的序曲-----祝你们一路顺风!

    “当你踏上月台 从此一个人走 我会深深的祝福你 深深的祝福你 最亲爱的朋友”好我们就在祝福声中走进 毕业典礼第一乐章 记友情 谢同窗 (请我们学生代表友情感言)

    是的 要感谢同学 那相识相知的日子 让你陪我走过平坦坎坷的路 正因为有你，世界才有了春花秋月的浪漫与美丽。谢谢同学，同学谢谢!好,在感谢的基调中我们走进毕业典礼的第二乐章 乐耕耘 促成长 请邱彪老师代表全体教师致词，邱老师的话让我们感受到初三老师的胸怀，老师传道守业解惑，孜孜不倦伴，真的要感谢我们的老师的辛苦工作。

    接下来进入 毕业典礼第三乐章 忆教诲 感师恩 (请学生代表教师感恩)

    鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩我的老师，因为老师为我们打开智慧的大门，教我们求知求真，使我们在阳光下茁壮成长。今天就让我们表一表我们感谢的心意，给老师们送上最美丽的花朵，同学们让我们用热烈的掌声先请出校领导及初三年所有老师上台请同学排好队给敬爱的校领导和老师献花!

    老师的点点滴滴永远难忘，我想此刻的老师们一定非常的激动，同学们要不要请老师说一下此时感言?--好—我们请与你们关系最为特殊的班主任发言吧，好请8个班主任站在前排来。请同学们听好了，特别要听好第一个字：请一班开始：好，世界将属于你们!好同学们，听清楚老师说的第一个字了吗?，好对连起来就是-----全心全意的爱你们，因为你们是09届福州市初中毕业班最优秀最棒的，我们老师因你们而自豪!你们也会因老师而骄傲，同学们掌声迎接我们的领导和老师回到主席台就坐!

    同学们请看看我们优秀的老师，灿烂的微笑，折射出知识的睿智光芒，飘动的发丝，昭示出无怨无悔的付出，或温柔或有力的手，为我们描绘最美丽的理想蓝图!谢谢老师!

    接下来进入 毕业典礼 第四乐章 有请我们福州最有影响力的教育专家---特级教师，全国知名校长 王天德校长 表情怀 寄厚望。

    王校长的话应时应景，特别应证了我们此刻的心情，谢谢王校长的讲话。最后我们进入毕业典礼的第5乐章 送祝福，展未来 有请王天德校长为我们年段颁授亲笔提写的横幅。我们请三一班的班长与三八班的班长上台接领， 谢谢王校长，我们年段的同学将继续努力争取早日成为栋梁之材!

    同学们: “ 林花谢了春红，太匆匆” 我们感恩、祝福毕业典礼的乐章就要走近尾声了，诗人汪国真曾说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。所以，你们脚下的路会越走越宽，你们的前途一定会越来越光明，你们的明天一定会越来越灿烂!最后我们年段要说的是，再过18天就是中考了，相信接下来的18天是你们 日新月异的18天,是你们突飞猛进的18天,是你们喜气洋洋的18天,18天后,你们三年的磨砺将化为锋箭利矛，驰骋在中考考场，你们的汗水将化为飞舞的成绩彩蝶,绚烂的捷报彩虹，畅想在你们的青春纪念册!你们，将以最满意的分数为你们的初中毕业画上最完美的句号.现在我宣布黎明中学20xx届初中毕业典礼到次结束。

    毕业典礼班主任演讲稿【篇5】

    亲爱的同学们：

    你们好！

    三年之前，你们从初中的学校离开，在xx学校相聚，我们在三年前相聚在这个校园里，现在你们也已经毕业了，在三年的时间里，不管是身体还是心理上，都发生了或多或少的变化，也成熟了很多，回想起自己当初见到你们的第一眼，那时候的你们还是非常的青葱和幼稚，再看看现在的你们，是那么的成熟和懂事，对于自己的一言一行都能够有很好的考虑，也可以更好的完成自己的学习，在生活当中也可以变得更加的出色。

    其实在陪伴了你们三年之后，虽说你们并不是我送走的第一届毕业生，但是每每到这个时候，我都感到非常的不舍，尽管自己清楚的知道自己的内心的不舍也不能阻止你们的离开，你们现在的离开也是为了更好的去完善自己和更好的成长，我也没有资格去阻拦也不会去选择阻拦，所以现在自己的不舍也会被我藏在心底，对你们更多的还是希望你们可以在离开大学之后，在自己的学习上面更加的努力，在生活上也能够更加的美好，我也对你们充满了期待，我也希望在这个最后的时刻，在这个分别的时刻，你们可以将我的话听进去，我也对之后你们去往更好的学习，在之后的日子里的生活而感到担忧。

    我对你们也还有最后的几句话想说，希望你们也不要觉得我啰嗦，能够明白老师的良苦用心，更是可以很好的做到这些，不管未来你们是在什么样的环境或是氛围里面，我都希望你们不会放弃自己学习的脚步，要知道在现在的生活当中，知识是自己最为坚固的后盾，是自己最为牢固的基础，我们也要更加的丰富自己的内心知识，对自己的精神世界也可以通过知识来提高，在学习之余也要更好的提升自己的素质，有一个好的素质和好的态度也是至关重要的，所以不管是学习上还是生活当中，你们都要去认真的完善自己，只有当自己足够的优秀的时候，自己的未来更会更加的美好。

    现在你们的高中生活也要过去了，相信你们也已经感受到了时间的流逝，我也希望你们可以在往后的日子里，抓紧一切的时间，利用好自己有限的时间，去做更多的事情，也希望你们在未来会变的更好，未来的美好也会在未来等待着你们的到来。

    毕业快乐，我的孩子们，希望你们前途似锦，未来光明，也希望你们可以坚持不懈，勇往直前。谢谢！

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    尊敬的嘉宾、老师们、亲爱的同学们：

    大家上午好！

    在这喜庆的日子里，学校为20——届毕业生举行隆重的毕业典礼，共话别离的眷恋。我向各位毕业生表示最热烈的祝贺，向为本届高三付出辛勤劳动的学校领导、所有家长、教职员工表示最诚挚的'敬意！

    三年前，大家从神农之巅、潜襄荆随、清江之畔奔赴东山之巅的菁菁校园——夷陵中学。从此开始了不平凡的高中之旅。夷陵中学永远记录下你们在教室里勤学苦读；在图书馆里凝思与遐想；在老师身边的簇拥探讨；在美丽校园领略自然奇观日全食；你们在所坐的田径场上曾挥洒激情与汗水；在这个主席台上展示你的自信与昂扬。朗诵，演讲与辩论，点燃舌尖智慧、令人荡气回肠；历史剧里，你们展眉挥手，衣袖飘飘，演尽千古风流；大合唱中，你们手捧烛火，轻歌浅唱，吟尽青春衷肠；元旦晚会，你们诵诗助兴，铿锵击节，说尽学子情怀；汶川地震，你们上街义卖，收购废品，为同胞倾囊；火炬传递，你们挥动红旗，助威呐喊，共庆奥林匹克圣火来到荆楚大地。

    一次次，在活动中抛弃自卑；一次次，在奉献中明确使命；一次次，在合作中找到价值；一次次，在学习中厚积薄发。一次次明白青年的心中应当以天下为国，以国为家，心中有天下。

    那些曾经穿梭于科技楼的奥赛学子已经保送至清华、科大、人大、浙大、武大、华科等名校，更多的同学在等待之中。我相信，努力的生命，必然会等到胜利的辉光！

    同学们，我为你们的成长和进步而感到欣慰，为能和你们一起同行而感到自豪！

    今天，只是你们高中阶段结束的一天，也是你们向新的征程进发的一天。在临别之际，作为师长，作为朋友，我期望：

    希望同学们能够永远保持一颗进取之心，脚踏实地，追求卓越。求知若渴，虚心若愚，不断探求新知、追求真理，永葆思想的活力。

    希望同学们能够时刻坚守一份责任之心，甘于奉献，勇于担当。有着“天行健，君子以自强不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道远”的精神。

    希望同学们能够持久拥有一颗豁达之心，热爱生活，宽容自信。以豁达的心态直面人生的高潮与低谷，以宽容的性情对待人生的失落与坎坷，始终自信地去成就有意义、有价值、有创造的未来。

    同学们，夷陵中学是每一个夷陵人永远的精神家园！希望同学们常回来看看！老师会永远关注你们、支持你们、欢迎你们！

    最后，我衷心地祝愿同学们能唱响新时代的毕业歌，做好今日平凡之事，成就未来中华栋梁之材！

    关于班主任演讲稿2000字7篇


    笔稿范文网相关专题：“主任演讲稿”。

    关于班主任演讲稿【篇1】

    尊敬的各位领导、各位评委：

    大家好！

    很荣幸今天能有机会站在这次参加竞聘，首先，十分感谢县局党组织为我们青年干部提供了一个公平竞争的平台，给了我们一次实际锻炼的机会。作为一名普通的税务干部，八年来，我凭借着对税收工作的挚爱和不懈追求，凭着踏踏实实做人，扎扎实实做事的人生信条，一步一个脚印，从基层所到县局，由普通工作人员到局中层负责人的。我知道这八年来，我取得的每一点成绩，每一次进步都凝聚着领导的厚爱、期望和支持，凝聚着同志们的鼓励、信任和帮助，也凝聚着我自己的艰辛、汗水和奉献。

    我这次竞争的职位是办公室主任。我之所以选择这一岗位，是因为我深知办公室工作在税收工作中的重要地位和作用；我之所以选择这一岗位，是因为办公室工作天地广阔，任重道远，大有可为；我之所以竞争这一职位，还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这一工作。

    我认为，选择这一职位，我有三个明显优势。

    一是有激烈的事业心和责任感。大家晓得，办公室次要是围绕着为指导、为机关和为基层做好效劳，各项任务规范高、要求严，不能有半点涣散。我在办公室任务曾经8年，无论是在分家前的税务局，还是在分家后的国税局任务；无论是被办公室先后分开的九位主任，还是如今主任的指导；无论本人的本职任务是机要秘书、档案管理，还是失密、办公自动化任务，都能注重严厉要求本人，一直做到听从指导，不计较得失，不讲价钱；做到勾结同志，任务中相互关怀支持和协助；做就任劳任怨，不怕苦累，高规范的完本钱职任务。我在同一个部门、同一个岗位上任务8年且一直是一名普通的科员，次要担任的机要交通、失密和办公自动化等任务，仍然琐碎冗杂，不显山露水，甚至做好了没人晓得、不显成果，有了失误谁都可以推脱和责备，但本人今后将持续坚持着对任务的那种执着和操守，无怨无悔、默默无闻地把事业放在心上，责任担在肩上，冤枉留到肚里，用周到、细致、优质、高效的任务，实心诚意为全局干部服好务。

    二是有较高的业务素质。多年来，为顺应新时期税出工作对办公室人员的要求，我努力研究专业知识，不时进步做好本职任务的素质。特别是近几年来，随着计算机网络技术的飞速开展，我局曾经进入了办公自动化和网络化。尽快进步信息化办公才能，是每名国税干部面临的新成绩。我克制重重困难，抽挤工夫自学计算机知识，谦虚讨教信息中心的专家，与本科室的同事共同讨论。功夫不负有心人，我的计算机运用才能有了很大提高。如今不只能独立运用办公自动化软件零碎，及时处理运转中发作的成绩，还能单独完成办公自动化软件的晋级和零碎维护任务。目前，办公自动化曾经晋级到4.0版本，在后台调零件关新变化人员并给予适当权限100人次，删除各科室在起草文件时的渣滓草稿200份。在去年全零碎税务综合办公信息零碎培训中，我又制造了全零碎的公文摸版91块。截止目前，我共扫描了文件1000份，传输公文50,000份，急件处置500份，没呈现各种技术成绩，保证了全局公文的疏通无阻。

    三是有较强的组织协调才能。我学生时代当过班干部，在财贸管理干部学院学习时期又担任了先生会指导，这些阅历为加强本人的组织协调才能搭建了发挥平台。特别是在办公室任务的二十年里，同市局指导和机关科室素质高的同志一同同事，潜移默化，不时进步了本身的素质和档次，片面对待成绩和剖析成绩、处理成绩的才能也有了很大进步。为了做好失密任务，我建议指导在打字室安顿了涉密计算机，专门用来起草全局的密级文件，消弭泄密隐患。先后组织税务人员参与了全省和全市的失密知识竞赛，取得全市失密知识竞赛2等奖。每年都本人出题对全零碎干部职工停止失密知识考试，遭到了省、市失密单位指导的充沛一定。依照省部分署，但凡征税人登陆互联网总局网站停止征税征询的，都由其注册所在地的税务部门担任回答。我为了作好征税征询成绩回答任务，常常就征税人提交的成绩，协调有关业务科室积极解答。去年四月份，办公室新老主任变化时，正逢全市国税零碎税务综合办公信息零碎培训开班，我自动担起责任，仔细组织了兼职教员培训的主会场和对下视频培训的分会场，使培训面到达了100%，圆满完成了省局下达的培训义务。

    如果我竞争上了办公室主任这一岗位，我将尽快进入角色，积极履行职责，坚决不辱使命。具体讲，要发挥四个作用，处理好四个方面的关系，做好四个方面的具体工作。

    发挥四个作用：一要在履职过程中为领导服好务，发挥助手作用；二要在领导决策过程中力求超前思考，发挥参谋作用；三要在管理过程中发挥各方面的协调作用；四要在落实过程中发挥督办作用，确保高效运转。

    处理好四个方面的关系：一要正确处理好领导与被领导的关系，自觉服从领导；二要正确处理好正职与副职的关系，协调管理支持副职抓好工作落实；三要正确处理好管事与干事的关系，既管事又干事；四要处理好律己与待人的关系，严于律已，宽以待人。

    我认为要做好办公室工作，必须在四个方面下功夫：一是抓宣传，落实领导决策，创造舆论氛围；二是抓基础，务实管理、准确上传下达，全面协调发展；三是抓机制，坚持以人为本，发挥人的主观能动性；四是抓基层，搞好调查研究，为领导决策提供依据。

    各位领导，各位评委，我是以平常之心对待这次竞争上岗的，参加竞争上岗，对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会，重在过程，不在结果；重在耕耘，不在收获。如果我条件成熟，敬请各位领导放心地给我投赞成票，我将把领导的信任和期望化作工作的无穷动力，激励我拼搏奋斗。如果这次我竞争失败，无论什么原因，我都不会后悔我参与竞争的选择。我将一如既往，安安心心地做好本职工作，在竞争中经受锻炼，在挫折中接受考验，向竞争的优胜者学习，在本职工作岗位上，求真知，长见识，学本领，做贡献，立足岗位成才。

    谢谢大家！

    关于班主任演讲稿【篇2】

    尊敬的各位领导、各位同事：

    大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

    我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的XX人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!

    说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有***，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

    竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。竞争能遏制腐败，竞争能使优秀人材脱颖而出。我在系主任岗位主持工作近四年。我这次竞争的职位是机电工程系主任，四年来，由于学院党政领导及校区领导给我创造了比较宽松、和谐的环境，加上本人的主观努力，较好的完成了各项工作任务，为机电系的跨越式发展贡献了我的一份力量。这次之所以选择这一岗位,是因为我深知机电系作为全院唯一没有一点基础的工科系部，是师资力量、基础设施最薄弱的系部。但也是一个富有挑战性的岗位。我之所以选择这一岗位,还因为我有信心、有决心、有能力、有优势干好这项工作。

    我认为,选择这一职位,我有八个明显优势。

    优势之一：管理对口，业务熟练。机电工程系从建系到现在一切从零起步，我主持工作以后制定了机电工程系《教学质量管理制度》等10个常规管理制度，按照制度抓管理，严格规范教学过程。确保了工作有序开展。形成了良好的开局。通过近四年来努力，机电系不论从软件还是硬件都取得了长足的发展。实验室建设由零起步发展到各类专业实验室12个，校外实习基地发展到20多个。

    优势之二：熟悉系里情况，虽来系里工作仅两年时间，但这两难刚好是机电系发展壮大的两年，我见证了困难，见证了艰辛，见证了坐班加班，见证了面对工作的无从下手，但同时我也看到了我们队伍的壮大，也看到了我们在每次小成绩面前的喜悦，因此我觉得这两年的经历能够指导我在服务岗位上去怎样工作，怎样和大家交流与理解。

    优势之三；几年来的努力基本上将机电系办出了特色，自招收首届学生开始，就一直坚持工学结合，教、学、做一体化的教学方法，培养应用型、技能型人才，尤其重视培养学生的实践技能，每学期安排学生进行校内实训2周以上，学生在第四学期暑假开始安排到企业实习5个月，使学生在进入顶岗实习准就业”“工作岗位时就已掌握本专业的基本职业技能，从而使学生毕业以后能迅速适应工作岗位，得到用人单位的充分肯定，学生还未毕业，用人单位就到学校提前招聘。两届学生就业率均为100%。

    优势之四：有一定的组织协调能力与写作能力，在两年里熟悉了学院的各个部门，与同事关系融洽，同时参与多项院系各类文件的起草与修订工作。

    优势之五；有较强的教育教学管理能力，一是连续两年承担了托管在北校区五年制医学类三分之二的学生管理，每届学生都平安送到了东校区。二是狠抓教学质量管理，20xx年学院教务处对第一届托管在北校区的五年制医学类的14班学生进行全面统考中，我系管理的10个班获得了总评第一的优异成绩。14个班参加统考，我系10个班，除第三名外其余前9名均名被我系获得系主任竞聘演讲稿。

    优势之六：能够较快进入角色，近一年以来，受两位主任的委托，参与了系里部分工作，如果这次能够当选，相信能在短时间交接任务，尽快投入到迫在眉睫的评估工作中。

    建工作七，带领全系一班人“白加黑，五加一”的加班加点，使第一、第二阶段学院检查评比中我系整体工作名列前茅，受到学院表彰。

    优势之八：四年的主持机电系工作经历养成了我勤奋好学、善于思考、吃苦耐劳、不计个人得失的品质,成了我干一行、钻一行、干好一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。

    如果我竞争上了机电工程系主任这一岗位,我将再接再厉,更加努力,积极履行职责,坚决不辱使命。

    我的奋斗目标是：继续打造机电工程系的工学结合、理实一体的办学特色。进一步加强校企合作的办学模式，筛选、优化校外实训基地，提高合作质量。使机电工程系成为全市培养电工技术和汽车维修技术人员的摇篮。

    我的设想与工作思路如下：

    一、抢抓机遇、加快发展。汽车制造业一直是我国国民经济的支柱产业，是当前及今后最具发展活力的产业。我国汽车产量位居世界第三，销量位居世界第二，汽车拥有量的迅猛增长，带来的维修市场人才需求的剧增，为机电工程系的发展提供了千载难逢的发展机遇。因此我有信心和决心办好这些专业。我的工作重点是加大汽修与供电两个重点专业的建设力度，使其在本省同类专业的职业院校中具有领先地位。积极筹备开办汽车营销、应用电子技术两个新专业，着力提高专业的总体实力。

    二、继续加大实验实训室的建设力度，全面提高学生的技术技能。继续争取学院投入，三年内再建专业实验室四个。继续加大教学改革力度，使理论课与实习实践课开出比例达到5比5，力争做到教学实习实训与学生上岗就业“零距离”。着力提高学生的就业竞争力。

    三、加强师资队伍建设，大力培养青年教师、教学骨干和学术带头人。大力开展教学改革和教学研究活动，全面启动本系的“教学名师”工程，全面提高教学质量。

    四、加强学科与教材建设，鼓励专业骨干教师编写校本教材。要在现有的骨干和特色专业中，三年内建成院级精品课程5门。并力争在省级或国家级精品课程建设上有所突破。

    五、采取多种手段加大招生宣传力度，一是充分利用学院网站宣传：二是发动全系教师宣传；三是利用本系学生宣传。力争在20xx年冲破生源不足制约我系发展的这个瓶颈。也是对我以后工作的新挑战和考验。

    未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系，我只能对它们进行简单的陈述。

    “两个突出”：第一突出就是护生的专业信仰，我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学，以强化护生的专业信仰，并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练，我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设，在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

    “两个优化”：第一优化就是课程建设，本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加护理人文课程的门类及学时数，另外，护理系的教师都承担三门以上的课程教学，在教学上都积累了丰富的教学经验，我们可选择一至两课程申报精品课程，以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法，在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

    我所说的“三个加强”指的是：

    第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视，护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域，在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式，邀请医院护理专家参与。

    第二、加强护理系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业，让网上的教学资源成为师生互动的平台，同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

    第三、加强特色护理教育。近年来，随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切，我院的男护生人数也不断地攀升，XX级达到了近50人，对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势，在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养系主任竞聘演讲稿。

    各位评委,各位领导,我是以平常心对待这次竞争上岗的,参加竞争上岗,对我来说是一次难得的学习和锻炼的机会,重在过程,不在结果;重在耕耘,不在收获。如果我条件成熟,请各位领导投我一票,我将把领导的信任和期望化作工作的无穷动力,永远激励我拼搏奋斗。如果认为我条件不成熟,请各位领导也毫不留情地给我投反对票。我将一如既往,安安心心地当好一名普通教师。

    我的演讲完了，谢谢各位领导、各位评委。

    关于班主任演讲稿【篇3】

    各位领导、各位与我共事多年的同仁：

    谢谢大家给我一个站在这里演讲的机会，在座的诸位大多都是在我成长的经历中给过我诸多帮助和鼓励的良师益友，在大家的帮助和栽培下，我走过了在工作岗位上十多年的岁月时光，我由一个走出大学校门的莘莘学子成长为一名在专业技术方面略有专长的副主任药师，在此感谢所有给予我帮助和栽培的领导和朋友们。

    （个人简单介绍……）。我参加竞聘的岗位是医疗器械室主任职位。我之所以竞聘这个岗位是因为我具有以下几方面的优势：

    一是比较扎实的理论专业知识，古人云“读书万卷始神通”

    自参加工作以来我始终要求自己努力的博览群书，广泛吸纳各方面的新知识、新信息，勤钻研、多思考，不断丰富自己，提高自己，用扎实过硬的理论知识迎接我所经历的每一项工作。我先后撰写论文四篇，其中一篇刊登在国家级刊物上，三篇刊登在省级刊物上，主持完成市级科研立项一项；参与完成市级科研立项一项；参与中检所科研立项两项。参与过广东省药检所的多项进口药品质量标准的复核。

    二是对工作的态度一贯严谨、踏实

    药检所的工作要求是严谨、科学、公正，因此在以往的工作过程中，我能够一如既往的严格要求自己，用务实而负责任的态度完成每一项药品检验工作，保证了每一项检测数据的科学性和公正性。20xx年，受所里的委派，我去省药检所进修三个月，由于我在工作中表现出色，不仅学习掌握了到了许多新的实验技能和工作经验，同时得到了省所领导和同事的好评，在三个月的进修期满后，被借调至省所工作三个月，期间参与了两项中检所科研立项的工作和多项进口药品标准的复核工作。同时对药品微生物限度检查的理论和实践经验都有了较大程度的提高和进步。

    三是有较为丰富的工作经验

    参加工作14年以来我曾从事医院药械科的工作、在药检所××市药检所的化学室、生测室等多个科室工作过，积累了丰富的工作经验，特别是在色谱理论方面有较深刻的学习和钻研，能够有效的解决工作中的复杂疑难问题，能够熟练操作我所现有的两台液相色谱仪、和两台分光光度计等精密仪器，同时对仪器的使用原理、使用技巧进行了大量的钻研和学习，能够处理在仪器的使用过程中碰到的故障和问题。我带教进修人员十名，其中本科生三名、专科生四名。都取得了良好的结果，得到了用人单位的好评。通过对市基层医药市场的调研，撰写了《关于加强我市基层医药市场的管理工作的报告》作为市政协提案，提交市政府，并获得市政府优秀提案奖。

    四是在几位科室主任的栽培和支持下有一定的实验室管理经验

    我先后在多个科室工作过，协助几位科室主任完成实验室的管理工作，在生测室工作期间从事实验报告书的复核、实验菌中的转接和管理；在化学室工作期间完成实验仪器的日常维护和保养。

    如果我当选医疗器械室我将会从以下几个方面做好工作

    （一）、建立规范、完善的实验室管理制度。医疗器械室是我所的一个新科室，开展这项工作对我所和我个人来说都是一个新的挑战，我会用我饱满的工作热情和始终如一的学习钻研精神以及我一贯严谨、认真的工作态度去迎接这项新的挑战。但凡一向新的工作从规范做起就会有一个比较高的起点，好的开始是成功的一半，我准备让我所的医疗器械室从建立规范和完善的实验室管理制度开始。

    （二）、做好协调和沟通工作。一个新的科室的工作开展离不开领导的指导和支持以及其它科室的协助和关照，这就意味着我必须协调好方方面面的工作，做到多与领导沟通、及时而准确的将所领导的决策和指令传达到科室，并严格的贯彻执行；同时还要做好与其它科室的同事的沟通和交流，做到相互支持、相互学习，有疑难问题向大家请教，共同探讨、共同提高。

    （三）、不断学习、不断进取。医疗器械室的工作对我来说是一项全新的工作，这就需要我一切从头开始，在过去比较扎实的理论基础上开始新的学习和提高，向书本学习、向懂行的同事学习、向外单位的专家和学者学习、向实际工作学习，希望自己能够尽快的在医疗器械检验方面得到提高。“学而无止境”这将是我不断学习、不断进取的座右铭。

    ××药检所是我在专业上成长的地方，我感谢这里给予我的一切。在我的不断努力下；在各任领导的培养下；在在座的诸位同事的帮助下，我在不断的取得进步，接下来我将会迎来新的挑战，我希望我还能够像过去一样能够得到你们的帮助和支持。无论我能否成为医疗器械室的主任，我都会一如既往的踏踏实实的工作；无论我能否成为医疗器械室的主任，我都要在此感谢你们，谢谢大家。

    关于班主任演讲稿【篇4】

    尊敬的各位领导、各位评委：

    大家好！首先感谢所领导给予了我们这次“公开、公平、公正、择优”的机会。今天，我竞聘的是音乐舞蹈研究室副主任。我深爱着我所的人文气息，在这个和谐的大家庭里，有领导们的信任和同事们的厚爱，我一直不断在成长！

    我叫xxx，今年xx岁，中共党员，副研究员职称，是省音乐家协会会员，本科学历，从小喜欢并学习音乐，19xx年xx月毕业于湖南师大音乐学专业，同年xx月到湖南省艺术研究所综合室工作至今，期间曾在上级机关借调xx年。

    音乐舞蹈研究室的工作是：挖掘、整理、研究我省民族民间音乐和民族民间舞蹈，对历史、现状和发展趋势进行研究；要承担上级机关指派的音乐、舞蹈方面的研究任务、调研课题、和艺术创作；要承担国家级、省级科研课题，同时组织科室成员申报课题；要负责我省文化志等、音乐舞蹈卷的撰写；要举办重点音乐舞蹈作品的研讨会；要做好新创优秀音乐、舞蹈作品的评论、宣传工作；要举办音乐舞蹈培训活动；要观摩优秀艺术作品。而研究室副主任要协助主任做好各方面工作，要做好分管的具体工作。所以，这个岗位需要多方面的能力，但用自己的专业知识做好我所的音乐、舞蹈方面的研究工作是我的愿望。我的优势是：

    一、具备良好的思想品德修养。坚持以大局利益为重，做到廉洁自律，讲求原则，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨。生活中，我以热情、正派、诚实、守信作为为人宗旨，襟怀坦白，以诚相待。

    二、科班出身，有较强的专业知识。自小喜爱并学习音乐，在校期间多次获奖，大学学习的音乐专业，专业对口。一直坚持学习，不断努力，拿到音乐xx证书。

    三、具有一定的科研能力，参加文化部课题，主持省课题并多次获奖，较好的完成上级机关交给的调研任务并发表20余篇文章。毕业后在所里工作12年，期间并在上级机关锻炼2年，受到机关领导的肯定和好评。

    所获奖励有：评论文章《xxx》获20xx年湖南省xxxx评论奖一等奖；调研报告《湖南民间音乐现状调查报告》获20xx年湖南省xxxx评论奖二等奖；被评为20xxx年度省直先进职工；被评为20xx年度省艺研所优秀工作者。

    研究课题有：20xx年度文化部重点课题——《湖南民间音乐现状调查报告》；湖南省科学规划重点课题——《xx》调研报告；主持湖南省科学规划项目——《“湖南民歌”现状调查与研究》；完成文化部，省委宣传部，文化厅调研任务并在省级以上刊物发表论文十万余字，参加了由中国音乐家协会组织的《xx》培训班，获得证书。

    四、具有一定组织、协调、领导能力，协助组织了许多培训，研讨等活动。有团队精神，团结同事，不越权，具备副手部门副主任竞聘演讲的素养。工作多年来，我都能与同事友好相处，能够与大家一起营造和谐有序融洽的工作氛围，赢得了大家的信任与支持。

    五、具有丰富的实践经验。“罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就”。多年来，我一直把工作的过程当作是学习和积累的过程，收获了丰富的音乐舞蹈研究工作经验。

    再灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧，拥有卓绝的能力和朴实的工作态度才最重要。如果在竞聘中我能得到大家的支持，我会严格遵照所的正确领导，紧紧围绕本职工作，尽心尽力做好各项工作。

    一、尽快进入角色当好副手。副主任，是一个承上启下的链条岗位，我将充分发挥模范带头作用，以高度的热情感染人，以精湛的业务带动人，以博大的胸怀团结人，处处争当排头兵，给主任当好左肩右膀。我将充分发挥模范带头作用，以高度的热情感染人，以精湛的业务带动人，以博大的胸怀团结人，处处争当排头兵，给主任当好左肩右膀。

    二、团结协作，锐意进取。在工作中，既要发扬以往好的工作作风和传统，既要兢兢业业做好工作，又要站在全所的高度创造性地开展各项工作。

    三、加强协调，形成合力。音乐舞蹈研究室工作需要对很多个环节卓有成效地沟通协调。我将协助主任带领同事在目前研究工作的基础上，进一步明确职责分工，加强与大家的沟通联系，协调配合，形成合力。

    四、强化培训，绩效考核。我将协助主任进一步细化岗位责任制，合理安排全责工作任务、工作措施，以“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”为纲，强化部门技能培训，为所培养一批政治上可靠，技术上过硬的队伍。同时，我将依据研究室实际情况确立绩效考核方案，制定、优化、落实并完善考核机制。通过进行绩效考核，充分调动干部的积极性，增强干部贯彻落实竞赛目标任务的自觉性，努力提高其工作质量和活动效率，激励干部争当为所作贡献的排头兵，共同推进音乐舞蹈研究室整体工作水平的提高。

    各位领导，各位评委，流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的带头人的领导和全体干部的共同努力。音乐舞蹈研究室的工作的工作是艰巨的，而协助主任与各位同仁去努力实现音乐舞蹈研究室工作的跨越式发展是我们共同的目标。我相信“征服最高的那座山峰，群山便是最好的奖赏。”让我与你们同路，我将微笑着与你们风雨兼程！

    我的演讲完毕。谢谢大家！

    关于班主任演讲稿【篇5】

    尊敬的学校领导、各位老师：

    大家好晚上!

    很荣幸，能够站在这里参加竞聘，首先感谢领导给我提供了这次机会，能让我在这里接受检验和挑战。

    我是XX年毕业于广西师范学院中文学院， XX年五月进入本校参加工作，XX年九月至今一直担任班主任。过去的五年，是我刚刚站稳讲台的五年，我在教育教学上还没有获得任何的业绩。然而作为一名较为年轻教师，今天我能站在这里，我是本着促进自己成长、实现自我价值、服务于学校教育教学工作的目的，参与这次竞聘，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。我竞聘的职位是科研处副主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力，不断提高自身的综合素养。

    我知道，要成为一名合格的中层领导并不容易，我清楚自己选择了一条艰难的道路。但我坚信，一个人，只要执著地热爱自己的事业，就一定能把他所从事的事业做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪浅，使我对学校、对学生，对这份职业产生了一种执著和热爱。当然，5年的一线教学实践，不仅仅是一种经历，更是一种财富。它会让我的工作更贴近学生的成长，更贴近教师的需求，更有利于学校的发展。我愿意把它当作一种资源，一种在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。所以，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。如果我能够成功竞聘这个职位，我将竭尽所能做到以下几点：

    1、虚心向领导和老师学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，服从领导的工作安排，圆满完成领导交给的各项工作。

    2、当前我校教育教学的首要要任务是课堂教学改革。我作为上学期课改实验班的班主任，对课堂教学改革也做了一些探索和实践;同时，本学期又有幸参加了eepo的第二期培训，可以说对课改的理念更有了进一步的认识和理解。所以，我在今后的科研处工作中，在校长室的领导下，我会积极配合学校开展各项工作，努力把我校课堂教学改革推向更高的台阶。

    3、以校为本，把握科研方向，落实校本教研工作。加强课题研究和教育教学反思的力度。鼓励教师以探索和实践为先导，进行教学研究，科研兴教，科研兴校。配合校长室坚持开展每周的教师业务学习，促进教师专业发展。

    4、大力开展听课评课和教学技能比赛活动。

    5、抓好教师的继续教育工作，提升教师的发展空间。

    6、通过多种形式组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，进一步提高我校教师的理论水平和科研水平，以迎接明年的新课程改革。

    7、如果条件成熟，将开展导学案的备课方式。

    以上几点是我对科研处工作的粗浅见解，有不当之处，还恳请各位领导和老师的批评指教。我自己还有很多不足，很多惶恐，我将继续加强学习，努力提高自己的教学水平和教育管理水平，如果有幸竞聘成功，我一定在做好自己班主任和教学工作的同时，切实抓好学校教学科研工作的管理，建立良好的监督机制和激励措施，完善各项制度并落实到位，努力使学校的教育教学工作做到有条不紊，稳中求新，新中求实。我企盼能尽自己微薄之力全面提升学校教育教学管理品位。

    路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!既然选择了远方，便只顾风雨兼程。不管这次竞聘结果如何，我都将以此为契机，严格要求自己，努力工作，为民高明天的发展做出自己应有的贡献!

    我的讲话到此结束，谢谢!

    关于班主任演讲稿【篇6】

    尊敬的各位领导、各位代表：

    大家好！再次感谢大家又给我一次竞聘演讲的机会。

    我这次竞聘的岗位是期刊编辑部副主任职务。下面向大家汇报我近3年的主要工作、有利条件和工作思路。

    第一部分 近3年的主要工作

    20XX年以来，我担任了期刊编辑部副主任、《森林公安》编辑部主任和《森林公安》杂志常务副主编职务，具体负责《森林公安》杂志的征订、编辑、出版和发行工作。

    3年来，我们共出版《森林公安》杂志19期，其中增刊1期，每年的发行量在5000册左右，刊发广告10多个。参与举办各类培训班20多期。建立了通讯员奖励机制，每年评选年度优秀作者。参与编辑、出版《森林卫士的风采》一书，达70万字。接受江苏省新闻出版局的年度检验和业务监督，每年两次报送各种统计报表。20XX年参加了“第五届江苏省期刊质量评估”，经专家评议，《森林公安》杂志被评为江苏省社会科学类二级期刊。《森林公安》杂志还加入了“中国期刊全文数据库”和“万方数据--数字化期刊群”，全文上网，并受到中国学术期刊电子杂志社的好评。

    第二部分 有利条件

    1.《森林公安》杂志自创刊以来，能充分发挥政策导向、舆论导向和业务指导作用，定位准确，质量较高，工作局面良好，社会效益显着，受到各级领导、新闻出版部门、全国森林公安民警和同行们的好评。通过多年来的工作实践，我本人也积累了许多工作经验，具有办好期刊的基本条件。

    2.本人于20xx年6月参加了“新闻采编人员资格培训班”，经考试，获得合格证书；20xx年11月参加了“江苏省主编资格培训班”，经考试，获得合格证书。另外，通过考试，由国家新闻出版总署审核，我获得了全国统一颁发的记者证书。因此，我具备进入岗位的标准和进入行业的资格。

    3.经常和国家林业局森林公安局各有关处（室）、上级新闻出版部门、全国35个通讯员联络站以及有关单位联系，并且人员熟悉、关系密切，信息沟通迅速，情况掌握全面，能够及时了解各方面的新情况，报道新内容，解决新问题。本人作为中心联络人，具有广泛的网络关系。

    4.在森林公安队伍中组建了600多人通讯员队伍，并和他们保持联系；社会上有50多位主要撰稿人和我保持密切联系，他们多数是法律、公安、林业方面的专家。由于多年的工作联系，我们之间建立了深厚的友谊，工作协调，配合默契，他们能够为期刊提供充足的高质量的稿件。

    5.在《森林公安》杂志的来稿中，很多内容涉及到林业方面的知识。我大学读的是林业专业，20xx年7月，又获得南京林业大学的林学硕士学位，具有副教授职称，有多年的工作实践经验，具有扎实的林业知识。近3年来，我公开发表森林公安业务方面的论文18篇，参加相关科研课题2项。另外，读者每年咨询有关林业方面的问题达上百条之多，我都能利用自己的专业知识，给予满意的答复。因此，我从事这项工作具有很强的专业优势。

    6.我在职教中心、期刊编辑部担任过多年的领导职务，具有一定的管理经验和较强的组织能力。另外，我还具备为人正直、办事公道的基本素质，具备爱岗敬业、认真负责的工作作风，具备工作踏实、埋头苦干的工作态度。根据我的管理经验、性格和为人，我适合担任这个职务。

    7.我自幼爱好文学。在平时的工作中，我又很重视这方面的知识积累和经验总结。能坚持做好工作笔记，通过日积月累，我已达到文字功底扎实、文学水平较高的程度，在修改稿件时可以说是轻车熟路、得心应手，具备办好期刊的文字和文学基础。

    第三部分 工作思路

    如果大家相信我，让我担任期刊编辑部副主任这个职务，我会在期刊编辑部主任的领导下，发挥助手和参谋作用，利用我的一技之长，做好各方面的工作。下面谈一下我的工作思路。

    宏观上把握三点：一是善于出谋划策，以办好期刊为己任，树品牌栏目，创优质期刊，用自己的智慧，提出好的意见和建议；二是有超前意识，放眼国际、国内期刊市场，创造性地开展工作；三是在主任的领导下，协助制定切实可行、效果显着的部门工作计划，打造高素质的编辑队伍，通过期刊的影响力，提高森林公安和学校在全国的知名度。

    具体做法如下：

    1.聘请全国有名的公安、法律、林业、防火方面的专家作为杂志的撰稿人，提高杂志的知名度，并在封面设计、栏目设计、内容编排等方面不断变化形式，在内容上不断增强知识性、可读性和趣味性，在组稿、审定、印刷、发行等各个环节上认真检查，按照江苏省新闻出版局优等水平的要求，把差错率控制在1/10000以内，确保两个刊物的质量。

    2.采取扩大发行量、招揽广告、举办业务培训班、建立协作单位等办法增加经济收入，提高杂志的社会竞争力。具体目标是：两个刊物的广告量争取每年递增50%以上，发行量近几年争取突破万份大关。

    3.通过各种宣传渠道，了解国内外有关政治、经济、公安、法律、林业、防火、环保、生态等方面的新情况，掌握全国森林公安工作新动态。突破传统观念，追赶时代潮流，树立人无我有、人有我优的办刊理念。

    4.加强与全国各级森林公安机关、上级新闻出版部门、学校各系部以及相关杂志社的联系，争取大家的业务指导和工作支持，及时了解各方面的信息，报道广大读者关心的热点、难点问题，解决基层森林公安机关和防火部门的'实际困难，把杂志办得更加贴近基层、贴近生活、贴近实战。

    5.在目前情况下，《森林公安》、《森林防火》杂志必须承担起学报的责任。最近，经多次向江苏省新闻出版局领导汇报，已同意《森林公安》杂志增加页码、开辟专栏发表学校老师的论文，解决学校教职工发表论文难的问题。

    由于我从事办刊工作多年，尤其是《森林公安》杂志创办，我做了大量的具体工作，《森林公安》杂志每前进一步，我都付出了艰辛的劳动，所以，我对期刊有深厚的感情。我坚信，我胜任期刊编辑部副主任这一职务，只要大家相信我，我会竭尽全力把工作做得更好。

    汇报完毕，谢谢大家。

    关于班主任演讲稿【篇7】

    尊敬的各位评委,各位领导,各位同事:

    大家好！

    曾听说：不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。用在当下就是，不要问XX（单位简称）能为我们做些什么，而要问我们能为XX做些什么。今天，我能做的就是，站在这里展示自己，推销自己，争取获得更大的平台为XX多做贡献。

    我叫XX，XX年毕业于 大学，目前在读于XX研究生班。参加工作以来，曾任普通教师工作3年、干部培训工作7年，现为培训部副主任。

    我今天竞聘的岗位是办公室主任。办公室工作包括服务领导，统筹管理公司行政后勤服务、档案文书管理，会议组织，会议决议的督办，接待、协调处理外部关系等。一名合格的办公室主任，不仅要有实干精神、有执行力，还要善于思考，做好领导的参谋和助手；不仅要熟悉本单位的业务，还需要有良好的沟通协调和组织管理能力。不仅要有一定的政策理论水平、文字综合能力，还要有一定的管理经验。之所以要竞聘这个岗位，是因为我觉得自己具备以下几个方面的有利条件，完全有能力胜任这项工作。

    第一、我具备该职务所必须的个人品质。

    首先我的责任心、敬业精神比较强，工作认真负责，能够干一行，爱一行，专一行。其次学习能力较强，接收新事物较快，在工作中能发挥主观能动性，这有利于开拓工作新局面。再次我信奉诚实，在坚持原则的基础上，能灵活处理人际关系，具有良好的协调能力。

    第二、我具备该职务所必须的知识和能力。

    我具备一定的政策理论水平。培训是单位中心工作，我有7年从事培训工作的经历，熟悉上级的培训管理方案，了解国家关于培训管理的相关政策，因此能够在工作中及时准确地为领导提供决策依据。（这个是7年培训工作的优势，之前就有的）另外，我具备较好的文字综合能力。本身具有良好的文学基础，从事教师工作的经历，加之几年来在培训部工作的锻炼，使我兼备文字方面的能力和优势。

    第三、我具备较好的管理和组织协调能力。

    办公室工作最主要的一项职能是桥梁和纽带作用，既要处理好单位的内外部关系，又要协调好单位领导和各部门之间、各部门之间的关系。而组织一些大型会议更要运用科学方法，对相关的人、事、物进行合理组织、协调、调配，以达到事得其人，人尽其才，人事相宜的

    目标，因此组织协调能力尤为重要。在几年的培训管理中，尤其08年任培训部副副主任以来，我能够创新工作，多次参与组织了培训活动，这些工作都需要多个部门的配合，丰富了我的管理经验，也极大地锻炼了应对复杂局面的组织协调能力。（这个同样是培训工作的优势，之前就有的）

    第四、我具备

    很强的执行力。我具有严谨的工作态度，良好的工作责任感和职业道德，这些良好的工作方式与习惯，保证了我能高效快速保质保量完成各项任务。

    如果能够得到领导和同志们的信任，在这次竞争中有幸当选，我将尽快摆正位置，统筹兼顾“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大职能，做好领导的参谋和助手、内部事务的“管家”、领导与员工沟通的桥梁和纽带。努力做好以下工作：

    一是提高参谋水平，当好领导助手。在为领导决策上，当好信息员，在把握信息的深度、广度、准确度方面提高能力和水平，使领导决策更完善。在为领导工作上，做好拾遗补缺工作，多观察、勤思考，使领导工作更全面、更细致。

    二是明确职责，做好服务工作。团结带领办公室全体人员，做好公司内务、后勤保障工作，营造良好的工作环境。同时发挥上通下达、团结协调的桥梁纽带作用，协调好领导与员工、部门与部门的关系，形成政令畅通、团结协调、相互配合的工作关系。

    三是突出规范，改进工作机制。办公室工作任务中，事务繁杂，必须按制度办事、按程序办事。因此要规范工作规则、检查考核、会议管理等制度，进一步完善信息反馈、检查考核、督办监督、以及处理突发事件的快速应急机制。

    四是加强联系，协调处理好各方面关系。采取专人联系，对口负责的办法，加强与上级领导机关办公室的协调联系，确保及时了解上级工作动态，把握工作重点，采取有效应对措施。加强与当地相关部门的协调，使他们了解、支持我单位工作。加强各部室之间的政务协调，加强会议组织、文件传递和情况传达。同时做好办公室内部人员的分工协作，确保工作不断档、服务不掉链。

    “奉献事，从来急，一万年太久，只争朝夕。我会不遗余力完成好未来的各项工作，无论在什么岗位，我都会孜孜不倦。我相信自己，也期待大家对我投出信任的一票！

    谢谢大家！

    值得分享：班主任毕业演讲稿之三


    好的讲话稿也能体现出自己的工作能力，讲话稿的准备能增强演讲者的自信心。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？看完《{值得分享：班主任毕业演讲稿之三》你会有不一样的想法！

    尊敬的各位领导、敬爱的老师们、可爱的孩子们：

    大家好！

    今天，我们怀着无比喜悦的心情，在这里隆重举行XX小学20xxX届学生毕业典礼，首先，作为班主任，我要代表我们班26位同学向学校领导和辛勤耕耘的任课教师以及学校工作人员表示热烈的欢迎与衷心的感谢。此时此刻，我想每位同学心里都会有快乐和悲伤两种感觉。一方面为自己即将要面对的崭新生活而高兴，另一方面又为我们这个集体的解散而悲伤。我们今天的毕业典礼既代表着我们快乐的六年小学生活的结束，又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。

    同学们，老师虽然与你们仅仅相处了两年，两年中认识了快乐活泼的吕武康，认识了稳重文明的谢涛，为谌涛的不断进步而欣慰，为廖传荣的退步而伤神；更为许许多多同学的成长高兴。同学们，也许在过去的这两年里，你们听到最多的是老师的批评和唠叨，但是今天我想要对你们说，其实在我的心里—————你们都是最棒的！我希望在座的每位同学也同样要感谢我们这个集体。没有我们这个集体，就没有我们多姿多彩的小学生活。

    亲爱的六同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。但请你们相信：无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，一定会有我在远方为你们默默地祝福……老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！希望大家能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点。最后老师衷心祝愿在座的老师们工作顺利！同学们快乐安康，学习进步，鹏程万里！

    竞聘班主任演讲稿范本


    我们该怎样做才能写好一篇主题演讲稿呢？没有比人更高的山，没有比脚更长的路，演讲稿的使用场景越来越多样。演讲稿为你提供了一个真正有效的工具箱，栏目小编出于你的需要，为你整理了“竞聘班主任演讲稿”，阅读此文后您的知识水平一定会得到提升！

    竞聘班主任演讲稿(篇1)

    各位领导同志们：

    你们好：

    一。自觉接受组织选拔，积极支持和支持支行干部人事制度改革

    2、通过参与竞聘充分体现支行“公开、公平、公正”、“能上能下”的用人机制调动全行员工的积极性、创造性实现人力资源优化配置完成支行各项工作目标最终实现市分行党委提出的“x大目标”

    3、作为目前的营业室负责人我有充分的信心参与这次竞聘为此我提出如下目标：xx年两项存款净增xx万元其中储蓄存款净增xx万元对公存款xx万元;实现中间业务收入xx万元;确保全年安全无事故内控管理实现“双零”目标我之所以有信心竞聘支行营业室主任一职是因为我具有如下优势：

    1、、为人正直、爱岗敬业、诚实做事

    2、、判断、分析和文字综合表达能力有较强的综合业务基础和业务技能自到银行工作以来我始终不忘学习、勤钻研、勤思考、多研究、不断丰富自己、提高自己在各个岗位上均表现良好圆满完成各项目标任务

    3、、繁杂细小的一线工作

    4、连续多年以较好的工作业绩出色完成各级领导交办的任务：xx年营业室两项存款净增xx万元完成全年任务的255%位居全行第一其中：储蓄存款净增xx万元完成全年任务的194%任务完成率居全行第一;对公存款净增xx万元完成全年任务的433%任务完成率居全行第一xx年两项存款净增xx万元完成全年任务的234%位居全行第一其中储蓄存款净增xx万元完成全年任务的254%对公存款净增xx万元完成全年任务的178%任务完成率均居全行第一实现中间业务收入xx万元完成全年任务的134%居全行各网点第一其中代收移动话费金额连续3个季度位居全区各网点第一

    5、尊敬领导、团结同事有维护领导形象和同事关系的经验和能力;群众基础较好在带队伍、优化人力资源方面有自己的特长能够较出色地完成各项工作任务：1：

    2：3：

    “软区”更能使我改进今后的学习和工作也何况参与这次竞岗的目的不只是为了争“官”而是借这次活动的平台向领导和同志们展示一下自己勇挑工作重担敢于承担责任和风险的精神面貌

    在此向多年来支持.关心帮助我成长的领导和同志们致以我最诚挚的感谢(鞠躬)

    今天和明天，请继续支持我。我在乎。谢谢你

    我坚信：我们农行的明天更美好

    竞聘班主任演讲稿(篇2)

    各位代表，虽然**村正在一步步走向繁荣富裕，但是面临的艰辛和阻力是巨大的，我今天参与村主任的竞选，深知一旦当选，自己所担负的责任和压力将更加沉重。但是我不是一个遇到困难和压力就回避的人，我将迎难而上，从无法作为处作为，从无法着手处着手。荣誉和成就属于过去。对于**村的未来发展，我有自己的计划：

    一是继续以发展集体经济和扩大村级财力为己任，团结带领新一届村委会班子，为全面建设小康社会不懈努力。采取争取支持兴建物业和合作开发并举的方式，使村里每一处可利用的土地发挥最大的效益，同时大力发展高新科技项目和高附加值项目，创出**村的形象产品和支柱产业，挖掘新的可持续的经济增长点。力争三年内全村集体经济收入达到万元，村民人均年收入达到元。

    二是继续完善村级财政分配制度，提高村民福利和社会保障能力。**经过多年的发展和征收，失地农民数量有所增加。如何让农民失去土地而不减少收入，是新一届村委会的主要责任。为此，我设想将村集体财产进行评估统计、折价配股，将全部资产折价后分成若干股份分配到每一位村民身上，在村集体经济发展的过程中，每个村民将会有一定的利润分红，确保村民有稳定可靠的收入**。

    同时加大对村办幼儿园、农民活动中心等福利设施的建设投入，完善村民子女就学支持和奖励制度，免除村民的后顾之忧。

    三是加大村民民主监督的力度，规范村委会的工作制度，不断推动村级决策民主化和村委会工作的法制化、规范化。村委会由村民选举产生，代表着村民的极大信任。它应该为人民服务，以人为本。如果我能连任，将进一步加大民主监督和制度管理，做到大事由村民大会决定，一切尊重村民群众的意愿，村委会干部决不强行，力戒形式主义。

    同时加大对村支部、村委会成员的教育力度，使其继续保持苦干实干、廉洁高效的工作作风，全心全意为全体村民服务。

    四是加强全村文明建设，以精神文明推动经济建设，使**村成为文明、繁荣、健康发展的新模式。首先是进一步加大对农民安置小区建设的投入，通过小区的硬件建设和软件完善，引导农民向城市居民的生活方式转变，积极开展“文明村”、“十星级文明户”创评活动，将安置小区建设成区级、市级、省级的文明社区;其次是做好扶贫解困工作，实现全村“老有所养、难有所解、困有所帮”;再是继续抓好社会治安工作，为**村的经济建设创造良好的发展环境，使全村人民过得富裕、过得安心。

    各位代表，全面建设小康社会是伟大的事业。伟大的事业需要忠诚的奉献。假如把**村比喻成一棵生机勃勃的大树，那么我就是大树上的一片新叶，无论何时何地、何种环境都会尽吐绿意，无私地奉献着绿叶对大树的忠诚。我希望你支持我。我将以更优异的成绩回报您的信任，实现今天的成诺！

    谢谢大家!

    竞聘班主任演讲稿(篇3)

    尊敬的院领导及各位同志：

    大家好!

    接下来我竞聘的岗位是护理部副主任，护理部副主任是协助主任主持护理部的各项工作;提高全院护理工作质量，确保护理安全，我竞聘的优势概括起来有以下五点：

    一、我的自然情况。我分别与19XX年、19XX年取得了护理专业中专及大专学历，19XX年(18岁)参加工作，在原来医院先后从事过门诊、综合病房，手术室的护理工作，于19XX年(23岁)担任病房及手术室护士长，与19XX年来到医院工作，先后从事了全院大部分各科室护理岗位。曾于2年被评为医院先进个人，于23年、25年、28年、29年四次被评为优秀护理管理者或标兵，于28年被评为优秀党员。24年被评为岗位练兵优秀管理者，29年、21年连续连续两年被评为医院优秀管理者。

    二、具有良好的语言和文字表达能力。熟练掌握办公自动化和各类文书的写作，表格的制作。

    三、具有良好的组织统筹能力。在护理部主任的领导下曾参与组织了5、12护士节的各项活动。

    四、具有良好的工作协调能力。1年的护理管理工作使我熟悉了公安医院及科室的工作职责和工作特点，便于在今后的工作中将任务分解落实。

    五、具有较强的事业心和责任感，能吃苦耐劳。

    此次竞聘如能得到院领导和同志们的认可，我的工作思路是：安全第一，质量为本，服务至上。在护理部主任的领导下做到以下几点：

    竞聘班主任演讲稿(篇4)

    各位领导、各位评委、同事们：

    大家好！

    一条好的渠道，会引来一池活水；一个好的用人机制，能使无数人才脱颖而出。参加这次竞聘，我的心情是非常激动的，因为这是对我多年来工作业绩与工作态度的充分肯定！首先要感谢领导和同志们对我的信任，使我有机会在这里发表竞聘演讲，我演讲的题目是：勇挑重担，竭诚奉献，努力争当一名优秀的后勤副主任。

    下面我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。

    一、竞聘条件：我是一名对事业无限忠诚的职工。20xx年开始到机关后勤服务中心工作，20xx年，我成为后勤中心成立以来发展的第一个共产党员。20xx年初，后勤中心成立了房管科，我通过竞聘担任了房管科副科长。先后参与完成了街职工住宅楼的`审批立项及房屋分配等工作、亲贤街商品房的职工购房贷款办理工作及房屋分配、公证及办理房产证的相关工作以及精神文明创建工作。通过以上工作，使省局被评为“省直机关清房工作先进单位”、使后勤中心获得了“省级青年文明号”和“省直精神文明单位”的称号。自己也先后获得了“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”“党风廉政建设先进个人”等荣誉称号。20xx年膳食科成立后，我至今一直负责食堂的管理和服务工作。工作中我储备积累了大量的应急处理经验，具有一定的危机公关能力和一定组织协调能力和综合管理能力。熟悉国家关于安全生产，环境保护相关规定。

    竞聘班主任演讲稿(篇5)

    我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我曾经多年在上百人的连队工作，既要维护连队干部的权威，又要和战士们打成一片，正因为具有良好的人格魅力和做人宗旨，同战友们建立了亲如兄弟的深厚感情，受到了战士们的爱戴，在我转业离队时，好多的战友因舍不得我离去而泪流满面，自发地敲锣打鼓为我送行。到市委办工作后，我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。

    xx年的军旅生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。至今，我仍然清晰的记得离开部队时一位老首长语重心长对我讲的话：小蔡啊，你不管到哪工作，在什么岗位上，作为一个经过部队多年摔打的共产党人， 做什么事不仅要上不愧党， 下不欺民，更要对得起部队的培养和自己的良心。

    一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的重大政策有一定的了解，思想政治觉悟比较高。尤其是到地方工作后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。

    二是有一定的文字基础。"腹有诗书气自华"。我在中学阶段就爱好文学，参加过文学社，17岁时就发表过诗歌，在部队有二十多篇文学、新闻作品和理**章在省级以上报刊发表。

    到督查室工作后，在领导和同事的帮助下，我的文字综合水平又有了一定的提高，我撰写的《我们是怎样提高督查工作权威的》在今年的第一期《当代秘书》杂志上刊发后，广西、山西等兄弟省市的督查部门纷纷来信要求我们寄送资料，供他们取经学习。

    三是有一定的管理能力。在部队工作期间，我在基层连队工作了5年，从事连队的日常管理和思想工作。在我的任期内，我所在的警卫连是军区空军的基层达标先进连队，我还带队参加过军区空军警卫专业大比武，获得了第三名，本人也荣立了三等功，最重要的使我积累了一定的管理经验。

    竞聘班主任演讲稿(篇6)

    尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：

    大家早上好！

    非常感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的机会，凭借多年以来对教育教学的热爱和积累的点滴经验，我非常愿意再次迎接挑战、锻炼自己，服务学校，我将乐于奉献，敢于承担、勇于创新。自后期工作设想两方面进行我的个人陈述。

    一、工作经历与业绩

    1、教学管理：进入x中以前，我在原来学校担任教学处主任三年，年级组长六年。对于教学管理的各个环节相对比较熟悉，积累了一定的经验。在x中工作十年来，非常有幸20xx届年级部工作3年，20xx届年级部工作2年，20xx届年级部工作5年。对三个年级部的管理特色和优势比较熟悉，尤其在三个年级部管理过程中的一些特色做法我都会记下来，为自己积累了一定的管理基础和积淀。

    x市骨干教师、x省优秀教学能手、x省第二批地理学科带头人。

    市骨干教师教坛新秀天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛兴趣。在此基础上由我主持，全组参与的《高中地理课外活动资源实践应用研究》和《新课程背景下高中地理实验教学研究》两个省级课题均圆满结题。

    4、德育管理：x中工作十年9年承担班主任工作，坚持“对得住学生，对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则。

    秉承“理解学生，尊重学生，信任学生”教育理念，所带班级多次被评为市区校级先进班集体，自己也先后被学校评为“学生最喜欢的老师”，两次被评为师德标兵，两次被评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德育研究员，为不同年级班主任做经验交流报告五次，在全校做师德演讲一次。

    5、高考研究：x省新课程高考研究与资源开发项目地理学科专家。x出版投资控股集团地理学科教材培训专家。x省地理学科高考培训专家。x省教师资格证评委。

    二、工作设想

    经过几代x中领导班子的共同努力，学校的教学管理已经形成宏观格局，我将在原有的基础上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳步推进。

    阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析，得出结论、揭示问题、反思改进；对学生的课堂学习、作业布置、成绩评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。

    细化教师的教学常规、加强教师的业务管理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩激励、激发教师的团队精神和合作意识。

    学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。

    三、处理好三个关系：

    教学处和年级部的关系；目前我校教育教学重担主要由年级部承担，作为教学处如何更好的服务于一线教学。在教学管理和教师评价等方面如何把人性化管理和制度化管理有机结合，把发挥优秀教师的示范引领作用和落实青年教师的帮扶与督促紧密结合，努力打造一支结构合理的师资队伍，尽快消除我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动老师工作的积极性主动性，把教师工作的“良心活”最大化。

    学科组和备课组的关系；学科组通过督促引导备课组工作，学科教学全校一盘棋，高一高二常规教学，高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞赛、选择教练团队，科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向，实现竞赛成绩的全新突破。学科组把“传帮带”落到实处，力促青年教师尽快成长。

    各位评委，以上是我的工作设想，更是我的工作承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，在学校的统一领导下，密切配合教学处主任，扎扎实实开展工作，促进我校教学质量的再提升。总之，慎言力行，提高业务为根本；务实求效，增强能力是天职。数不尽的快乐，永远不止的追求，任职以来，我一直以教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的收获。今后，我会更加严格地要求自己，不断创新，努力进取，努力克服工作中的不足之处，为学校的发展、为国家的教育事业作出自己应有的贡献。

    竞聘班主任演讲稿(篇7)

    尊敬的公司领导和同志们，您好！

    在这里，我首先要感谢各位领导和同志给我这次竞争的机会。我叫程人芝。 我今年40岁。 我是大学教育工程师。我今天的演讲主要分为两部分：

    一是我竞聘工程主任的优势；第二，谈谈做好工程总监工作的思路。

    我的优势就在于三个方面：

    一是有较为扎实的专业知识。自从参加工作以来，我一直不断的学习专业知识，并参加各种理论培训与考核，逐渐地丰富自己、提高自己，先后取得低压电工证、劳动部建筑弱电工程师证书和工信部楼宇自控工程师证，在收获证书的同时，我的政治素养和业务水平也得以不断提高。

    二是有较为丰富的实践经验。

    多年的机械设备维修与管理工作经历，使我很快熟练掌握各项工程业务操作流程，及各项业务管理规定与操作规程，而近几年担任的的工程主管工作更让我对工程维修与管理一职有了更全面更深刻更细致的认识与了解。

    三是有较强的工作能力。在日常生活和工作中，我注重不断加强个人修养，实事求是。经过多年学习和锻炼，自己的业务能力、工作作风、组织协调能力、判断分析能力、具体处理工程跟进与设备维修维护工作实际能力都有了很大提高，总结我自身的情况，我认为我有条件、有能力胜任工程主任的工作。

    如果我在比赛中获胜，我将做以下工作：

    一。要加强学习，全面提高素质。努力学习各种新知识，适应形势发展的需要。在思想上树立主人公的观念，以全局为重，以事业为重，敢言，直言，能言，善言，将自己的才智毫无保留的贡献出来。

    在工作中，要维护公司形象，注重团结，顾全大局，摆好位置，发挥领导作用。让领导放心，业主满意。

    2。履行职责，认真做好本职工作。

    1） 在物业管理办公室的领导下，全面负责工程部的工作。

    2） 做好物业管理办公室所辖建筑物、公共设施、机电设备、消防设备的技术和管理工作。

    3） 积极认真地制定本部门各项管理制度和应急措施，确保本部门质量管理体系的有效运行。

    4） 为业主提供日常维护和其他服务。

    5） 认真检查指导本部门工作。

    6） 做好业主的装修申请、审批和大型装修验收工作。

    7） 积极参与社区项目验收交接工作，制定社区项目验收实施方案。负责组织社区机电设备的运行调试。

    8） 组织本部门重大事故的调查、分析和处理。

    9） 对采购物资和提供服务的**商进行正确的评价。

    10） 认真审核本部门提交的采购报告，报分管领导审核，报物业管理办公室总经理批准。

    11） 负责本部门水、电、土等专业技术人员的工作技能培训和考核计划的制定，配合物业管理办公室组织实施；确保其正常运行。

    12） 监督组织实施与物管处管理有关的计量检测设备定期校验

    13）全面规划公司服务设施、消防设施的添置、安装、调试、运转和维修等工作，为质量管理体系的正常运作提供保障。

    14） 收集设施设备原始运行记录，进行统计分析，为提高运行质量提供依据。

    15） 组织领导工程部人员的岗位培训和技术培训。

    三。拓展服务理念，打造优质服务品牌。本着“公司与业主双赢”的服务宗旨，从业主的利益出发，永远把业主合理的利益和需求放在首位。为公司的业务成长奠定了坚实的基础和良好的环境。

    尊敬的各位领导，各位同志，在我的竞聘演说结束时，我还想说的是，我也许还不成熟，也许还有这样那样的欠缺，我会努力努力再努力，不断完善自我，追求自我，超越自我，做一个全面发展的人。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把工程主任的工作做好，决不会让大家失望。

    谢谢大家！

    竞聘班主任演讲稿(篇8)

    尊敬的各位领导、各位同事：

    大家好!今天是个难忘的日子，是我第一次面对大家进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向大家学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给大家。

    说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个大家庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我!这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡!作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

    那么我适合干护理系主任一职吗?细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人;一个宽容真诚的人;一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

    我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今日的xx人;我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干;教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉;护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变!对于护理系未来的发展，我满怀憧憬!

    假如我能够竞聘成功，我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范，带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系，并且力求创新。

    未来的工作重点我把它们总结为“两个突出、两个优化、三个加强”。鉴于时间关系，我只能对它们进行简单的陈述。

    “两个突出”：第一突出就是护生的专业信仰，我们可以开展以护理系为单位的专业讲座、优秀护士的经验分享以及聘请临床的护理专家来校讲学，以强化护生的专业信仰，并使之转化为强大的学习动力;第二突出就是护生的专业技能训练，我们可以在强化现有的基础和专科护理实验开出率的基础上进一步加强社区护理实验室的建设，在校还可以组织学生小讲课、读书报告会、以及节假日门诊导医及社区卫生服务的方式来强化护生的健康教育和社区护理服务能力。

    “两个优化”：第一优化就是课程建设，本着“以人的健康为中心”的护理理念以及“必需、够用、实用”的原则，护理系还要对现有的课程结构上进一步优化，增加护理人文课程的门类及学时数，另外，护理系的教师都承担三门以上的课程教学，在教学上都积累了丰富的教学经验，我们可选择一至两课程申报精品课程，以带动其他学科的课程建设。第二优化就是优化教学方法，在教学中我们要不断推进案例教学、互动式教学、见习反思式的教学方法以培养护生的评判性思维能力。

    我所说的“三个加强”指的是：第一、加强护理科学研究。随着学院对科研工作越来越重视，护理系的科研工作也一定会寻找到新的突破点。我认为护理教育的研究方向可以从原来的护基、内、外、妇、儿护等拓展到社区、涉外、心理、美学等多个领域，在临床护理研究方面可以采取医院与学校合作的方式，邀请医院护理专家参与。

    第二、加强护理网系的网络平台建设。建立护理网站可以让社会各界了解我院护理专业，让网上的教学资源成为师生互动的平台，同时也为护理系的内涵建设拓展了新的空间。

    第三、加强特色护理教育。近年来，随着很多大医院对男护士的需求越来越迫切，我院的男护生人数也不断地攀升，xx级达到了近50人，对男护的培养模式不能与女护完全雷同。我们要结合男护的特点和优势，在巩固其专业思想、培养实践技能以及塑造男护的形象等方面对男护生进行专门培养。

    谢谢大家!

    竞聘班主任演讲稿(篇9)

    尊敬的各位领导、各位评委：

    大家下午好。

    非常感谢院领导给我这个机会参加今天的班组长竞职。

    我叫XXX，今年37岁，医学硕士，现任副主任医师。1994年毕业于XX大学医学院，20xx年取得了医学硕士学位。临床一线岗位上工作13年。平素遵纪遵法，老实待人，组织纪律性强，胸怀宽广，身体健康，作风正直，品行端正，

    有较强的全局观念，严于律己，宽以待人，能妥善处理好同事之间的关系，能弄好科室之间的调和。13年来发表文章7篇，其中核心期刊5篇;主持完成科研项目一项，参与科研项目一项。参加国际会议一次。

    我参加工作为医疗事业做出更多的贡献。13年来我亲身经历了医院的沧桑剧变，我为医院过往曾的衰落感到焦虑不安，也为医院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更对医院更加美好的明天布满期待和向往。

    假设我竞聘成功，我将在院长、科主任、医务处及党组织的领导下，从以下几方面展开工作，弄好病房管理，不断进步医疗质量：

    一、把病人的收治放在重要位置，病人的来源和质量是科室工作的基础和维持长时间发展的必要因素。

    二、把医疗安全放在工作的首位，防范和减少医疗纠纷。修建XXXXXX的医患关系、医护关系。

    我以为应从三方面抓好医疗安全，一是加强对患者病情的把握。二是加强对患者病情的观察。三是做好同患者的沟通，争取患者的信任。

    三、加强临床医生职员的“三基”培训，带出一支高素质的医疗队伍。

    医生的业务素质是决定治疗质量高低的关键。为此我将坚持不懈地抓好对管床医生的业务学习，不断进步管床医生的整体素质。

    四、抓好患者的健康教育，进步患者的满意度。

    俗话讲得好:“身教重于言教”。医生组长的本身素质是影响着治疗效果、工作质量和科室的凝聚力的重要因素。因此,我将时刻牢记自己肩负的重任,努力在敬业精神、业务技术能力、人际关系等方面更上一层楼。

    五、抓好医疗教学和科研工作。

    在平时工作中，做好见习、实习、进修医师和低年资医师的带教工作，根据医疗的实际和专业的需求展开一些必要的临床研究工作，以科研来带动整个业务的更大发展。

    假如我能有机会走上医生组长岗位，我将尽最大努力履行好我的职责，创造性地展开各项工作，修建一个温馨、XXX、安全、快乐的工作环境，创造良好的经济效益和社会效益。

    假如我不能竞职成功，我也将一如既往地做好临床医疗工作，为患者提供优良的医疗服务，积极配合科主任展开工作，为医疗质量的延续进步、为医院更加美好的明天贡献我的全部气力。

    竞聘班主任演讲稿(篇10)

    今天，我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选办公室主任一职，希望能得到大家的支持。首先我想向大家汇报一下我的简历：我的优势是什么?我想，概括起来大约有以下五点：

    一、具有良好的语言和文字表达能力。熟练掌握办公自动化和各类文书的写作，先后在学术刊物和会议上发表论文____篇，发表言论通讯____篇。

    二、具有良好的组织统筹能力。曾成功参与并策划了医院100年院庆重大科研项目鉴定等大型活动。

    三、具有良好的工作协调能力。xx的办公室工作经历使我熟悉了医院各部门各科室的工作职责和工作特点，便于在今后的工作中将任务分解落实。

    四、具有较强的事业心和责任感，能吃苦耐劳。在参与组织医院大型活动和处理医疗纠纷等工作中，经常废寝忘食、日夜不眠，通宵达旦的工作。

    五、对优秀商业公司的管理理念与方法进行了系统的学习。掌握并了解了现代化医院管理特别是人力资源管理的先进理论知识，初步参与了公司产品的研发和导入工作，管理理念和管理水平得到提升。

    优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。要使办公室工作开展得有声有色，还必须有自己的工作思路和设想。我的主要工作思路主要有以下四个方面：

    一是献计献策，当好“咨询员”。办公室作为联系上下左右的桥梁纽带，是各种信息的集散中心。如果我能当选办公室主任，我将积极主动地站在全局的角度思考问题，为领导决策提供信息、出谋划策，当好“咨询员”。

    二是立足本职，当好“服务员”。为领导服务是办公室主任义不容辞的职责，领导交办的工作要不折不扣地完成，但是，为领导服务的出发点和落脚点是为群众服务。因此，如果我能当选办公室主任，我一定会密切联系员工，倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，力争为大家当好“管家”，做一名合格的“服务员”。

    三是搞好关系，当好“协调员”。办公室处在医院的枢纽位置，需要处理好内部和外部的各种关系。如果我能当选办公室主任，我一定会注意团结，顾全大局，与本科室人员和其他科室协调好关系，坚决抵制内耗现象，以确保各项措施的顺利落实。

    四是加强管理，当好“管理员”。办公室工作面宽事杂，只有加强管理，才能保证工作宽而不推，杂而有序。如果我能当选办公室主任，我一定会加强管理，完善各项制度，对本办公室人员做到责任明确，任务具体，充分调动每个同志的积极性和创造性，使办公室形成一个团结协作的战斗集体。

    我也深知，在前任办公室主任主持工作期间，办公室的各项工作有条不紊，在院内享有很高的声誉。面对这么高的起点，要做到在现有基础上，发扬成绩、开拓进取，再上一个新台阶，是有难度的。

    我恳请各位领导和前任主任搞好传、帮、带，恳请同志们多帮助我、鞭策我，进而接纳我。如果我能当选办公室主任，我一定会在院党委的领导下，本着对医院负责，对人民负责的态度，发扬吃苦耐劳的精神，兢兢业业，努力工作，决不辜负大家对我的期望和厚爱!

    竞聘班主任演讲稿(篇11)

    景舒，保山市永昌艺术幼儿园后勤主任

    尊敬的各位领导、老师们：

    你们好！

    我叫杨会美，今年38岁，毕业于云南师范大学历史系（函授本科），曾在保山市施甸县姚关蒜园中学代课14年，无论在那里，我都以积极的心态，兢兢业业的工作，这次有幸参与幼儿园后勤主任岗位的竞聘。首先，感谢各位领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台。

    这次比赛对我来说是一个机会，但更重要的是，一个挑战！今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选后勤主任一职，希望能得到大家的支持。

    众所周知，幼儿园后勤部门的工作具有全面性、普遍性、隶属性、服务性和琐碎性的特点。后勤工作将会随着学前教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展会对后勤工作的业务知识要求标准越来越高，一位合格的后勤管理人员必须全面了解学校管理、教学、社会动态、商品**、基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面：

    1、 后勤必须为教学和课程改革服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。

    后勤部作为学校的后勤保障部门，在提供教学设备、教材、改善教学条件等方面发挥着重要作用。后勤的首要任务是为教学和课程改革服务。这就要求后勤工作人员必须树立为教学服务的思想，明确后勤工作的主要任务是为教学、为课改创造良好的工作环境和必要的物质条件，使后勤工作在期初、期中、期末各个阶段与教学工作和课改工作紧密配合，保证教学工作和课改工作的顺利进行。

    2、 后勤必须服务于师生的生活。做好师生的生活和福利工作是后勤工作者的职责。后勤工作者要努力改善师生生活，做好集体福利工作，使全校师生有一个良好的工作学习环境。

    消除教师的后顾之忧，保障师生的健康，使他们有足够的时间和精力投入教育教学。

    3，物流必须坚持经济原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤俭办学的原则。

    要合理使用资金，慎重行事，千方百计满足需要，确保重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。尽可能地节约开支，合理地把经费用到教育和教学急需上。

    四、后勤工作必须有整体规划。在当前的工作中，要制定全年计划，有计划、有目的地逐步把学校建设成为整洁、干净、舒适、美丽的校园。

    5、 后勤工作必须贯彻教育的原则。后勤工作是一项群众性工作，与广大师生有着广泛的联系。通过后勤工作对学生进行关心集体、关心公共财产、勤俭节约、艰苦奋斗等思想道德教育，是一项特殊德教育任务。

    因此，学校后勤工作必须贯彻教育方针。我们所做的每一件事，都应考虑它是否对学生产生积极影响。 每个工作人员都要注意自己的言行，成为学生的榜样。还要通过贯彻落实后勤工作的各项规章制度，对学生进行思想道德教育。

    以上是我个人对物流的理解。如果我有幸当选为塘坝九义校后勤主任,我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：

    1、 要做好领导的助手，就要为学校、为教学、为教师服务。经常联系所有员工，收集各种信息。提前组织办公室、教学、维修、卫生用品等物资设备的采购、保管和**。

    二、立足本职，当好“服务员”。做好后勤工作，严格执行财经纪律，按照规定收好各种费用，做好学生学杂费等收缴和结算工作，做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作，使学校有一个良好的教学环境和生活环境。密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的疾苦，力争为大家当好一名合格的“服务员”。

    三、搞好同事关系，当好“协调员”。总务部是学校的后勤部门，需要处理各种内部和外部关系。我要团结同志，顾全大局，协调各职能部门的各种关系，确保学校各项工作的正常开展。

    各位领导、各位老师，再次感谢大家的支持和鼓励。古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。

    ”竞争上岗，有上有下，无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。同时，我也坚信永昌艺术幼儿园会在充满朝气、勇于开拓、锐意改革、积极进取的新一届领导班子带领下、同事们的共同努力下更加灿烂！更加辉煌！

    谢谢大家

    杨会美2011年8月25日

    我心中的班主任演讲稿精选


    追求更高，是成功的动力。当我们需要在重要的活动现场演讲时，我们必须精心准备一份适合自己的演讲稿。在演讲时，我们需要注意音量的大小，太大会损伤声带，太小会让人听不清。有哪些演讲稿可以指导我们的写作呢？笔稿范文网小编特意为大家收集整理了“我心中的班主任演讲稿”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

    我心中的班主任演讲稿【篇1】


    是谁，在你迷路的时候给你指明方向?是谁，在你无助的时候给你无限安慰?又是谁，在你难过时给你母爱般的温暖?是老师!我们亲爱的老师!

    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。有人说，老师是辛勤的园丁，默默为祖国奉献着，也有人说，老师是学生第二个妈妈，而我要说，老师，是我们成长的引路人，是我们人生路途的引领者!能遇到一个好老师，实乃人生一大幸事!所幸，我遇到了很多好老师，期中让我印象最深的就是高中的语文老师金老师。

    金老师是一位学识渊博，受人爱戴和敬仰的老师!他会言简意赅地向我们传授知识，并能很好地启发我们，从来没有惩罚过我们，但我们在他的课堂上都是乖乖地，他语文教得特别好，经常给我们讲故事，我们也爱听，金老师经常鼓励我们，以至于我们在考试一次比一次成绩好，120分以下都觉得不好意思。

    给我印象最深的就是，他经常不限制我们看书，他说什么样的书都要看，要粗细均食，才能汲取到更多更好的营养，这样一来便大大激发了我们学文学的兴趣，所以我们班阅读和写作能力普遍较好，高考过后，好多人都选择了汉语言文学专业，我想，这就是一个老师最大的成就，他能用他的人格魅力影响一代又一代学生，直至桃李满天下。

    永远记得他给我们上最后节语文课对我们说的最后一句话：“一个人养了很多鸟儿，他们叽叽喳喳地快乐地生活在树枝上，直到这一天

    终于到来，忽然一下子，所有鸟儿都飞走了······”

    我想，这样一位好老师，何尝不值得我们尊敬?何尝不值得我们想念?

    我的演讲将完毕，谢谢大家。

    我心中的班主任演讲稿【篇2】


    尊敬的xx：

    人们常说，教师是园丁——用心血浇灌祖国的花朵;教师是红烛——燃烧自己照亮别人;教师是航灯——指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

    上课时，他是我们的好老师。在上课的时候，他总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有他的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！他把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股认真劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他偶尔也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

    下课时，他是我们的好朋友。在下课的时候，他总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。开心的时候会跟他分享，伤心的时候会想跟他分担，他也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那矫健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。

    学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

    困惑时，他是我们的好长辈。他经常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

    他还是我们的……

    这样的他难道不是一位出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。

    他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永远读不完的书，他是一把火，一把永远不熄灭的火……

    谢谢大家！

    我心中的班主任演讲稿【篇3】


    敬爱的老师，亲爱的同学：

    不知不觉中，时光悄然流逝，在松叶绿了又黄，黄了又绿的变化下我已经升上了初中。

    在初中，我结识了许多新朋友，学习了许多新知识，当然还有一个新的班主任。这个新的班主任是怎样样的呢？至少在我的心中班主任不仅仅需要有渊博的'知识，并且他能够教我们做事为人的道理，指引着我们走上正确的人生道路。我心中的班主任在我们犯错时，不是高声厉言的训斥我们，而是用正确的语言引导我们走出误区；在我们得到荣誉时，不是满脸笑容的向别人炫耀，而是用鼓励的语言让我们继续前行，冲向终点。这就是我心中的班主任形象。我期望他是我心中的那个班主任。

    我的班主任姓白，中等个，戴一副黑框眼镜，在眼睛下头的是一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴，还有一头浓密的头发。

    我们是新初一的学生，自控力比较差，也还没有适应这个紧张的学习氛围，有一天中午，值日班长去开会了，教室里像一锅煮沸了的开水。同学们也乱作了一团，下位的下位，吵架的吵架，打闹的打闹，其他认真学习的同学，也被这喧闹的气氛感染了，开始闹了起来。不巧的是被教师逮了个正着。班主任走进了教室，教室里立刻变得鸦雀无声，每个人的喘气声似乎都能听得一清二楚，班主任盯着我们看了足足有一分钟，然后说：没有严格的纪律，我们班将一事无成！而我们像被驯服了的小狮子，低下头，红着脸，仔仔细细反省着自我的过错。从那以后我们便学会安分守己，遵守着教师定下的每一项规矩。教师的训诫让我们意识到了我们犯下的错误有多大，而教师的训诫把我们从顽劣的边缘拉了回来。

    随着时间的推移，我们在与教师的相处下，已经渐渐熟悉了，开学第四周，我们学校要举行“庆国庆”合唱比赛，因为之前选歌、换歌的周折，我们的时间所剩不多了，准备不充分，教师又想要让我们展现出最好的状态，所以不断用语言来激励我们。结果我们的表现还是差强人意，我们班只得了二等奖，回到教室我们心里都忐忑不安，被他“训斥”是板上钉钉的事了。但班主任只讲了一点：我们的表现只配得个二等奖，因为我们没有好好准备，主要职责在我，是我没有组织好，我相信下次我们会表现好的，我相信你们！班主任的这种“自责”的做法让我们很是惊讶！虽然没有训斥我们，但简单的几句，却让我们明白了一个道理：几分耕耘几分收获。

    我的班主任对待班级工作严谨细致，对待我们严中有爱，我们遇到挫折时他给予我们鼓励，安慰开导我们，帮我们树立信心！当我们取得成绩时他会告诫我们“骄兵必败”。他用辛勤的汗水浇灌着我们每一位的学生，让我们都能茁壮成长！……我相信在以后的学习生活中我们必须会和班主任携手前进，共同解决我们应对的问题，我相信在班主任的带领下，我们班的每位同学都会在各方面取得提高。

    我心中的班主任演讲稿【篇4】


    我心目中的理想班主任应当像演奏家，当学生烦恼时，拨动欢快的弦；当学生灰心时，吹起嘹亮的号角；当学生遭遇挫折时，擂起催征的鼓；当学生出现迷茫时，撞响鸣警的钟。而我们的班主任左阜连老师就是诠释了我心中理想的那个人。

    还记得九月初，我们初次见面。那时，我们没有战斗的激情，迷失了前进的方面，失去奋斗的动力。此时，是您举着方向的明灯走进了我们的生活。柔和着笑脸，却不容置疑地告诉我们，剩下的两年，是人生的转点。因此，我们重新点燃了希望。

    回首高二生活的日日夜夜，点点滴滴。思绪如滴落于宣纸的墨滴，渐渐地在我脑海中溢开。

    办公室里，他语重心长、动之以情、晓之以理，使学生感动，愿意接受教育。他是一位做学生思想工作的行家里手。

    校运会上，他做着姿势，让运动员感受动作要领，或举着小旗一路呐喊，带领学生为运动员鼓助意志。或许算不上一位运动健将或知名教练。最起码他也得是一位出色的啦啦队队长。

    艺术节上，他摆弄着造型讲要点，引吭高歌说技巧。为了比赛忙前忙后，端茶送水选场地，按时排练请老师。虽然他的演习造型不美，歌声不亮。但在我们心里，他早已是一位通晓所有艺术的艺术家。而《黑糖秀》在舞台上艳惊全场的那一瞬，他笑得比任何人都甜。

    日常生活中，他给同学们慈父般的关爱，知道班里有同学来不及吃早饭，他亲自买了早餐让学生到办公室吃。冬天为了让我们方便地喝上热水，他买来水壶和茶瓶，教室里因有了蒸腾的雾气而多了几分处理机与欢笑。他鼓励我们课间外出活动，冬天门前的石凳很凉，他找人做了两张厚厚的毯子。后来又突发灵感，为全班每个同学都缝制了一个坐垫。板凳坐着不冷了，股股暖意在班级里四溢开来，一直浸透到每个人的心里。

    三尺讲台也许很小很小，心的领域却是很大很大。班主任就是在广阔的心灵世界里播种幸福的人。同学们，我们与班主任之间的桥梁是由爱建造的。

    在高中最后一年的学习生活中，他，将带领我们向晨光进发，去书写属于我们自己的传奇！

    我的演讲完毕，谢谢大家！

    我心中的班主任演讲稿【篇5】


    班主任，是初中路上一盏明亮的灯，带领我们前进，寻找成功的方向；班主任，又像一棵大树，任风吹雨打，教给在树下避雨的我们，要坚强，勇敢；班主任，更是我们心中的那个太阳，带给我们温暖，带给我们阳光，更带给我们战胜困难的信心！

    孙老师，我们四班的班主任，也是四班这个大家庭的一家之主。一个月前的这一天，是我们第一次见到孙老师。孙老师有一头束起的乌黑的直发，穿一身并不鲜艳的衣裙，是那么朴素。脸上总是挂着微笑，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，那眼神中透露出一点祥和，一看就是一位平易近人的老师。

    孙老师是教语文的。于是，一上语文课就听到孙老师声情并茂的朗读，生动有趣的讲解，清晰而流畅的语言像涓涓溪流蜿蜒向前。那声音像是新闻联播中女主持人的声音，纯的没有一点杂质。那绕嘴的文言文从孙老师的嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，分外动听。让我们学在其中，乐在其中。

    孙老师，是您让初一四班的教室充满了学习的氛围；是您让我们有了学习知识的兴趣；又是您让我们的班级变成了一个温馨美满的大家庭。

    有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的道路；有人说，老师是山间最清凉的泉，用清香的泉水浇灌着我们这些弱不禁风的小树苗；而我认为，孙老师是我们最好的朋友，是因为她对我们无私的关怀，是因为她对工作无比的敬业，更是因为她高尚的情操与博大的胸怀。

    还记得那次“班委讨论会”吗？同学们和孙老师攀谈，没有紧张，没有拘束，有的只是和朋友之间聊天的畅快。还记得那次“教室大装修”吗？同学把教室装扮的五彩缤纷，红的花；绿的叶；缤纷的彩虹；尽管天气寒冷却还是能感受到满园春色。要是在以前的班级，老师会说到：“不行！太花啦，影响学习！”而孙老师却是满脸微笑的对待我们的“创作”，我喜欢孙老师！

    我们与孙老师共同度过了一个月的时光。有喜也有乐，有笑也有悲。就像我们班获得了“五连冠”，而“五连冠”的记录又被打破。在每次我们为困难的题目思索的时候，您总是用那慈祥的面孔，和蔼的声音，细心而又不厌其烦的为我们一遍又一遍的辅导。在我们为了一点鸡毛蒜皮的小事争执的时候，又是您耐心的为我们调解。在我们犯错误的时候，还是您严厉的教育我们。无时不刻我们都能看见您为我们做出的贡献。我们是那么不听您的话，惹您生气，让您失望。您却为了我们的美好前程，不求回报，无私奉献……初中的起跑线上，是您为我点燃了知识的火苗，也是您，为我们插上了梦想的翅膀！

    有句话这样说：“春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。”孙老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！

    我心中的班主任演讲稿【篇6】


    尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

    大家好！

    我是高一（1）班的邓绍文，我给大家演讲的题目是：我心中的班主任。

    在我的构想中，我的班主任可以没有漂亮的外表，但一定要有丰富的学识；可以没有高大的身材，但一定要有宽广的胸怀；可以没有过人的本领，但一定要有一颗关爱学生的赤诚的心。我庆幸，我遇到了这样一位班主任，她就是我们高一、一班的班主任唐老师，她是我心中最好的班主任！

    唐老师既有漂亮的外表，更有丰富的学识，带领我们畅游文学的殿堂。唐老师是我们的语文老师，论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。在语文课上我们总能听到她那声情并茂的朗读，那绕嘴的文言文从她嘴里读出来，字正腔圆，抑扬顿挫，分外动听。她那春风化雨般的`讲解，将我们带入圣洁的殿堂，满足了一个个渴求知识的心灵。

    唐老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵，您用鞭策的语言叩开我们自信的大门，你像老中医一样给我们开出改善学习状况的良方，您像学者一样指引我们不断进步与成长！

    唐老师既严格要求学生，更理解尊重学生，引导我们步入正确的人生轨道。

    说她严格，是因为她对我们要求非常高，管理非常细。记得刚入高中，对学校的一切都很陌生、好奇的我们，整天像脱缰的野马一样狂奔乱跳。为了规范我们的行为，唐老师每天利用军训的空档，抓住每一个机会，给我们宣讲学校的各种规章制度，听得我们一个个都傻眼了。这且不说，唐老师还组织班上的干部同学根据班上的实际情况制定了关于学习、纪律、劳动、礼仪等一系列行之有效的条款，并每天安排一个干部值日，对班上各个同学的各方面情况进行考核记录。如果有哪位同学的哪一方面不符合要求，唐老师都会毫不客气的指出，并督促其改正。俗话说“没有规矩，不成方圆。”在唐老师的严格管理下，我们这群“野马”一下子安分了，知道什么该做，什么不该做了；知道什么时候该做什么，怎么做了，我们整个班级也一下子变得秩序井然了。

    唐老师对我们要求严格但不苛刻，更多的是对学生的理解与尊重。她从不当面批评学生。记得有一次，我班一位同学发型有点特别，心细的唐老师一进教室就发现了。但她并没有当着全班同学的面批评这位同学，而是在课后私下找了这他，后来这位同学主动去理发店做了修剪，并从此再没有留过什么特别的发型了。

    常言道：“严是爱，宽是害，不管不教要变坏。”为了让我们这群不怎么听话的孩子能尽快入格，学会做人，学会学习，学会生活，唐老师，您想尽了办法，操碎了心。您的头上又增添了几缕白发，你的额头又爬上了几丝皱纹。您宽严有度，刚柔相济，我们打心底里明白您的良苦用心。尽管我们有时也有过一些抵触情绪，有过一些抱怨，但当我们看到自己的学习进步了，思想纯正了，我们还是对您充满着无限的敬意与感激。

    唐老师既注重规范我们的言行，又关爱我们的身心健康，呵护我们在温馨的环境中健康成长。

    当我们取得一点小小的进步时，她会微笑着送上一句祝福给以鼓励；当我们在学习上、生活上遇到困难时，她会及时的伸出有力的援手给以帮助；当我们受到委屈，伤心难过时，她会关切地送来一声问候给以安慰……唐老师把所有的爱都倾注到了学生身上。

    在前不久学校举行运动会期间，唐老师一方面要给高三的同学上课，一方面还要为我们班上的琐碎事务忙碌。“运动员身体状况怎样？”“能不能参加比赛？”“服务人员落实好了没有？”“为运动员准备的水、药物准备好了没有？”“一定要注意安全啊……”她反复叮嘱我们，好像对我们有一万个不放心。当她得知我们没打到开水，只准备了几瓶矿泉水时，她着急地说：“这怎么行呢，天气凉了，喝冷水不利于健康，会把肚子弄坏的，赶快上我家去提，我去给你们烧水。”唐老师二话不说，径直跑回家去，不一会儿，几个同学就提来了满满的几壶开水。可有谁知道，就在唐老师为我们忙前忙后的时候，她的八十多岁高龄的母亲却因患脑溢血正在医院抢救啊！可唐老师直到把我们的一切都安顿好了，才匆匆赶往医院。

    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”唐老师，您是春蚕！是蜡烛！不，这些都不足以表达我对您的赞美之情。我查遍了词海，却找不到一个合适的词语来形容您的无私与伟大；我翻遍了文库，却找不到一个合适的句子来赞美您的精神与品格；我吟遍了名曲，却找不到一首合适的旋律来歌唱您的美好与崇高……唐老师，千言万语，诉不尽您对我们的一片深情；万语千言，唱不完我们对您的敬爱与感激。就让我利用这个机会代表全班同学向您送上一声问候，道上一声祝福：“唐老师，你辛苦了！祝您身体健康，万事如意！”

    我心中的班主任演讲稿【篇7】


    尊敬的老师、同学们：

    大家好！

    我心中有一位可爱、温柔的好班主任，她就是窦教师。

    窦教师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下头有一双会说话的眼睛，真漂亮。

    为什么说我的班主任温柔、可爱，眼睛还会说话呢？

    有一次，我在课堂上玩橡皮，教师看见了，她用眼睛盯着我，好像在说：“张玉雪，认真听讲”。我一看，连忙乖乖坐好了，聚精会神听教师讲课。

    还有一次，我在教室里和几个女孩玩“踩椅子”游戏，我们几个欢天喜地玩的正开心呢，窦教师走了进来，笑呵呵的看着我们，忽然，我觉得“踩椅子”游戏不礼貌，是在搞破坏，连忙停住了，窦教师让我们过去，我心里紧张极了，想：“教师会怎样批评我们呢？”我们一齐静静的走到教师面前，我用又细又小的声音说：“窦教师，对不起，我们……”还没等我说完，窦教师用温柔的声音说：“以后不要再玩这种游戏了啊，大家都要爱护我们教室的一桌一椅，包括我们学校的一草一木，因为这也是我们的家呀。”这一次教师虽然没批评我，但我心里不是滋味，比挨打还难受，以后我要时时刻刻想着班团体，主动帮忙教师把班里的各项事务做好，期望我的班级在这一学期更上一层楼。

    每当看到我作文本上的红圈圈，不但悲痛还高兴，悲痛的是每一天夜晚教师都为我们批改作业，好辛苦。高兴的是我的作文水平又一次提高了，我的心里比吃了蜜还甜。

    啊！窦教师，是您用双手托起我们这些祖国的花朵，把丰富知识教给了我们，您把无私的爱奉献给了我们，而您却一天天瘦了，教师您的爱我们将来报答您，我心中的好班主任。

    班主任管理演讲稿汇编


    所有职场上偶然都会需要讲话稿的，想要快速找到写讲话稿的技巧？有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？阅读完《班主任管理演讲稿汇编》的内容，会让你的讲话稿别出心裁

    班主任管理演讲稿 篇1

    我是来自通信与信息工程学院级通信工程专业王斌。现任第一届”学生宿舍自我管理与服务委员会“会长，今天很荣幸站在这里向大家介绍我们宿管会这样一支团队。

    今年在我们宿管会近的发展史上是具有特殊意义的一年。5月，结合学校学生公寓管理模式改革，为加强对公寓区学生干部队伍的建设，将原来的”学生宿舍管理委员会“从校学生会生活部下面独立出来，更名为”学生宿舍自我管理与服务委员会“（简称依然为”宿管会“），由学校学生处直接管辖，学生公寓管理服务中心直接指导的一支学生干部队伍。宿管会下设办公室、督检部、宣传部、调研部、事务管理部、组织策划部6个部门，各个楼栋分宿管会设有舍长、楼长、消防安全员、楼风督导等职务。宿管会主要负责开展公寓区学生文化建设以及基础文明行为的检查监督等，配合和协助老师开展相关工作。学生处还将加强对我们学生干部的培训与指导，指导开展丰富多彩的公寓区文化建设活动，如：五星文明楼、五星文明寝室的评比答辩等，营造公寓区争先创优的良好育人氛围。

    接下来我将带领大家一起简要学习”学生宿舍自我管理与服务委员会“章程。

    第一条、学生宿舍是学生生活、学习的重要场所，是校园精神文化建设的重要阵地。加强学生宿舍管理是稳定校园秩序，优化育人环境，促进精神文明建设的一项重要的工作。为了创建安全、文明、舒适、和谐的学习生活环境，营造高品质文化氛围，保证学生日常学习和生活需要，同时提高宿管会干部的思想政治素质、工作能力和工作效率，更好地规范各项工作，发挥其桥梁和纽带作用以及在公寓区精神文明创建活动中的生力军作用，真正体现”团结进取、求实创新、服务大家“的宗旨，特制订本章程。

    第二条、重庆邮电大学学生宿舍自我管理与服务委员会是在校党委行政的领导下，由学生工作部（处）直接指导工作，在校后勤管理处、保卫处、校团委、学生公寓管理部门、各学院党总支的协调支持下，由学生工作部（处）学生公寓管理服务中心总体负责，各学院学生会生活部及全校学生共同参与学生宿舍的校级学生组织。简称”宿管会“。

    第三条、宿管会在”自我教育、自我管理、自我约束、自我服务“的思想指导下，以宿舍”管理育人、服务育人“为宗旨开展工作，以建设”清洁卫生好、学习风气好、团结友爱好、精神文明好、遵章守纪好“的”五好“为目标，培养大学生爱清洁、讲卫生、守纪律的良好品德，促进校园精神文明建设及寝室文化建设。

    第四条、服务于同学是宿管会的根本宗旨，宿管会要尽力发挥好桥梁纽带的作用，协助宿舍管理服务部门，加强同学与宿舍管理部门的交流与联系。

    第五条、宿管会干部要有较高的思想觉悟和良好的品德修养。

    （一）各级学生干部必须坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。思想素质好，具有较好的群众基础，在同学中有一定的威信和感召力。

    （二）要严于律己、言行一致，自觉遵守社会道德规范、国家法令法规和校纪校规，处处以身作则，时时率先垂范。

    （三）要有认真负责的态度，实事求是，善于倾听各种意见，密切团结广大同学，要有进取精神。没有因任何不文明或违纪行为受到学校或各学院的'处分。

    （四）要虚心接受广大同学合理的工作建议，不断改进工作方法，提高工作能力。

    （五）要有”服务“大家的强烈意识，不允许宿管会干部有任何脱离和凌驾于广大同学之上的行为。

    第六条、宿管会干部要有较强的工作能力和良好的工作作风。

    （一）要全心全意为同学服务。善于开展批评和自我批评，用于接收广大同学的监督。

    （二）要有强烈的责任心和吃苦精神，用于承担宿管会工作，努力完成各项工作。

    第七条、宿管会干部要勤奋学习，学习成绩良好。

    除以上七条。章程还规定了每个职务具体职责（详见大屏幕——浏览即可），望在坐各位宿管会干部下来后在部门或者楼栋宿管会的组织下仔细阅读、学习。

    我相信宿管会更名后同样会延续之前的优秀作风，秉承着”自我教育、自我管理、自我约束、自我服务“的宗旨，做好公寓区的桥梁作用，切实为同学们服务，丰富广大同学公寓区文化生活。、”学生宿舍自我管理与服务委员会“在接下来的工作中也会在原来的基础上不断开拓创新，加强对重庆邮电大学A、B、C、D四个片区的34个楼栋的管理服务及文化氛围建设，扩大”消防安全月“、”寝室文化艺术节“等大型主题活动的影响力。另一方面我们对内要尽快完成从一个校级学生部门到一个校级学生组织的转变，加强干部队伍建设，提升宿管会整体干部素质，规范日常工作。同样我们坚信在学生处领导和老师的关心指导下，在我们在坐所有宿管会第一届学生干部的共同努力下，、”学生宿舍自我管理与服务委员会“这一崭新的校级学生组织会变得更加的团结、强大、高效，涌现出更多优秀的学生干部，让我们一起努力吧！

    谢谢大家！

    班主任管理演讲稿 篇2

    尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

    大家上午好！

    今天我要演讲的题目是《我们的班级自主管理》，让我来介绍一下我们班级中的管理情况。

    我们班级的管理理念是：“自主管理，让我们成为班级的主人”。我们班每天都有两名值日班长负责班级的卫生，午休，自习课的纪律，班班歌声活动的进行。我们班一致认为铃声就是自动播放命令，铃声一响大家都会速回班级做好课前准备，每一个学科都代表有各自的讲习代表，每天在课前课代表们都会提前带领大家进行课前读，保证所有人大家提前进入上课状态，这样子班级也不会课前吵闹，老师进来上课也会安心。也就是说在班主任所制定的班规起草下，通过我们自身的自我管理与班干部班干部的能够帮助下，以达到使的没有老师看管的情况下我们的纪律也都是严明且有序在。在这之中，班干部发挥着巨大的积极作用，从早自习到课间订正作业的三十天时间、直到放学后的值日，无论老师在与无此，谢端我们都能自行的打杂该做的事，我们的班干部也会以利于的督促大家完成，使得班级内各项党务工作都做得有条不紊。我们的班主任一直都注重于培养我们优良习惯，使得我们的同学大多都具有着优良全都的行为习惯。譬如说我们教室内的卫生，一直以来我们以来的教室虽然是比较干净的，同学们基本上都没有乱丢垃圾的情况，即使有时在教室里会出现一些垃圾，我们的同学也都会自觉的把垃圾捡起来。每天放学后，我们的桌子都是排放的整整齐齐的，清运黑板和讲台的地方也都被值日生们清理的干干净净的，这些虽然都是家事，但从这些事中我们可以以小见大，的细节我们的同学也是自觉、认真的完成，这不仅说明了我们值日生的负责，也为我们的学习提供了较好的环境氛围。

    纪律，不仅是一个班级金洪成绩优良的保障，它也体现了一个班级的整体素质。在这里，我也自豪地说：我们班级在任何时候军纪纪律都是严明的。大多数的自习时间我们的老师都通常没有是无法提供教室里的，这是老师对我们展开自主管理的信任，期望我们的同学也是不负老师的期望值，在这几周里都会里头认真学习，不扰乱纪律，虽然不怎么还是有一小部分的'同学不太认真，但是在经过我们的值日班长的一两次提醒后，他们也会静下心来好好的做该做的事情。

    我们都热爱我们的班级，我们都是这个班集体中的一分子，我们都班级为我们的班级而欣喜

    我们班级的自主管理目前虽然只是逐步形成初具规模，还有许多有待改进的地方，但我们的同学却在这个过程中不断着成长着，我们学会了如何去学习，如何去做一件事，学会了持之以恒，协会会员了为战略目标自己的目标而奋斗……

    这就是我们的班级自主管理！

    我的演讲完毕，谢谢大家

    班主任管理演讲稿 篇3

    前几日，我校召开了班主任汇商会，下面就我在会上所作发言整理贴之。

    让我谈班级管理经验，我感到很惭愧，无论从成绩还是常规管理我们班与并行班级之间都存在一定的差距，这说明我做的还不够，有很多地方还有待提高。让我们谈谈班主任工作中的一些感受和不成熟做法：

    首先，我认为班级管理得益于学校领导的指导和关心。学校领导精细化管理，对各项工作都有明确的指导意义。只要严格执行政教部门的要求，班级管理就会正规化。

    其次，我认为班级管理也源于各学科教师的共同管理和各学科的均衡发展。各学科科任老师都给我工作上极大的支持和配合，在此向各位任科老师表示感谢。

    第三，班主任是班级的主要管理者，是全班的带头人。班主任的工作在班级管理中起着重要的作用。

    我们来谈谈班级管理中一些不成熟的做法。

    一、班级管理要狠抓落实、突出“严”字

    我们班级中存在的问题主要是：管理不到位、学生纪律差、学习风气不正、成绩提不上去、尤其是特例生较多，令许多老师都感到头疼。

    1、纪律是学生的根本保障。首先，我们应该注意学生的日常生活。我将在班上制定一系列规章制度和管理制度，狠抓落实，加强对学生的管理。

    2。学习是学生最根本、最基本的任务。在抓好学生常规的基础上，帮助学生树立良好的学习风气，我平时注重对学生学习方法的指导和要求。经常找一些优秀的学生介绍学习经验和好的学习方法，让同学们一起交流学习。

    学生在记忆力强的早晨时间背诵如英语单词、政史地生等需要识记的内容;中午和晚上的时间做数理化等练习。此外，在班级划分学习小组，引入竞争机制，激发和调动学生学习的积极性和主动性。

    班级管理要有一整套严格的管理制度，做到奖惩分明、公平公正。

    二、班级管理要注重细节，“勤”“爱”有加

    一。一个优秀的班主任应该有良好的素质。

    “勤”学习--要拥有先进的教育教学管理理念，扎实的教学基本功，广博的知识。平时要多学习先进的管理经验，多读书看报增强自身修养，扎实做好各项常规工作，在工作中不断思考、反思、改进，进一步提升自己。

    “勤”下班级--抽时间多下班级走走，让学生知道你是一位非常负责任的老师，这样也能给学生起到好的榜样;多动眼睛观察，发现班级中存在的一些问题;多动嘴与学生交流谈心，了解学生的思想动态及时发现班级中存在的问题，对班级做到心中有数。

    2。一个好的班主任也要有良好的态度和一定的亲和力。对待学生面带微笑，态度和谐友善，能够放下老师的架子，把学生当作朋友去平等对待，多与学生交流沟通，了解学生的思想动态，及时发现学生中存在的问题，对班级管理工作做到心中有数。尤其是对待特特例生要多发现他们的闪光点并及时表扬和鼓励，让他们感受到老师对他们的关心和温暖，这一点百试不爽，这些学生平时受批评打击惯了，你给一点阳光他们就会灿烂，这时再对他们要求点什么，他们就能够完成的很好。

    班主任管理演讲稿 篇4

    尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

    大家上午好！

    一、关爱学生，融入学生

    工作前两年怕青涩的自己在学生面前失了所谓的教师“威严”，我过份和学生保持距离，自己虽然死板比他们大不了几岁但却总是摆出一副拒人千里之外的严肃表情，学生们喜欢不起来，也领略到就无法毫无疑问融入到学生中去，依然心境走不进学生的内心世界，孩子们不愿跟自己说心里话就更难了解成问题他们。而这一年有所不同，换了不同的学生，这是个重新组建的大家庭，同学之间不了解，对老师更是不熟悉又期待。自己虽说不是经验老道，却也不再是一张白纸，带着两年不成熟的班主任经验和依旧渴望进步的年轻的心，我加入了新的三年三班，成为了这群小孩子的大家长，通过这半年的努力，我体会到了大家做孩子们大家多长的苦辣酸甜。从这群孩子身上我学到了教育不是一成不变的，指导老师不能把孩子想象成自己认为的样子强迫他们已成去学，遇到分歧就拿出老师的架子来压人，现在的孩子们已经和自己小时候不一样尽管了，他们更加的早熟，视野更加开阔，渴望平等与尊重，所以当孩子们犯错时，我不再是单纯地不再批评与呵斥，更更多的是给他们搞清楚道理，帮助他们理清事情的利弊，他们感受到老师的猜忌，明确坚持原则后必须承担的责任。通过这样的形式犯错的孩子越来越少，总体而言的学生都越来越懂事，班级的工作开展起来也省心顺利这些。

    二、加强班风建设，培养学生全方面能力

    另外这一年的班级工作中我还更加注重对学生能力的偏重全面培养，包括对学生自觉性学风的培养，对班级内部自我管理能力的班主任培养。经过一年的'努力，看到了越来越多的学生更加积极沉稳看到的投入学习，越来越多的学生可支离破碎稳下来静心学习，实属不易。在中才闲时的教学工作中我渐渐发现，良好的极好学习习惯更利于学生的长远发展壮大，一直以来学生们大部分都靠老师的监督与督促学习，缺乏积极主动的学习风气，长期这样，学生学习缺乏主动性，不仅学生学习效果不好，体育老师们也是哀声载道。所以这一年我一有时间就给做思想工作，帮助他们读书思考为什么要学习，确立学习目标，激发学习动力。确实也看到了可喜的阶段性成果。当然再优秀的学生也会有出类拔萃惰性，所以这会是一条长期发展的路，我还会继续坚持下去。

    三、对自己未来的几点要求

    1、做反思型教师，不断自我学习、向他人学习。多读书，多积累，所记录教育随笔。

    2、尊重关爱学生，多站在学生角度看问题，要依恋于学生，也让学生对自己依恋

    3、专注系所能力和素养，提升人格魅力

    4、做好家校沟通，细致挖掘发挥家庭教育的作用

    5、成绩是最重要的结果，是一切发展战略的前提和基石

    反思是使人进步的捷径，有的时候自己只顾仰头赶路，可能是错过了沿途的风景，可能是错走了弯路，更有可能走错了方向，可能需要所以就需要每走半条就停下来歇一歇，不是为了偷懒，而是为了调整一下步子更好地前进。

    班主任管理演讲稿 篇5

    我当班主任以来，除了完成学校安排的工作之外，我也主动地，有意地探索、追求适合自己的方法，同时又希望这种方法是正确的，科学的，又希望这种方法是符合学校要求的，符合家长要求的，符合时代要求的。

    一，理解、尊重学生，多从学生的角度出发去思考解决问题。

    九年级的学生，不同于七八年级，年龄大，不能强压，会逆反的，当以理性教育为主，他们需要理解，需要肯定，需要引导。

    二，多谈话，多沟通，多倾听，多鼓励。

    我认为有些学生，不论学习成绩好与差，谈话是一个很好的消除不稳定的方法之一。首先谈话本身就是一种重视，是一种肯定，更是老师了解学生的有效途径。从另一种方面来讲，学生在谈话中将心中的东西给老师讲过之后也是一种自我教育，我相信他们在谈话中本身就是一种对自己的教育，有时不用老师讲什么对什么错，学生已经清楚对与错了。

    三，帮助学生分析，让学生自己分析自己的学习状况，发展情况。

    让学生了解自己的状况，了解正确的学习方式，了解自己的学习方式是否正确。了解哪些是正确的，那些是不正确的，怎么改正，该向那些同学学习，然后改正不足，让自己走上正确的学习方式，并且按这种方式努力下去，学习一定会好起来的。

    四，多鼓励学生以服务的心态在学习的同时，多给班集体用心去做事。

    我曾找三个同学分别每天清除黑板滑槽灰尘，每天关窗户，每天关灯，每天换室内洗手水，在谈话鼓励之后，信心大增，这几个同学都很用心，而且几乎没有间断过，我抓住机会表扬几次，然后又有几位同学要求希望给集体做点事。并且这些同学由于在这方面得到肯定后，学习状况也明显大有好转，因此我认为多鼓励同学们用心为集体做事，事不在大，也不要太多，对鼓励学生的存在价值肯定之后，对班级管理，对学生学习都有好处。

    五，让学生清楚自己在班级里的名次，清楚自己在整个年级里的名次，引导学生自己分析，并且制定下一次考试的目标名次，引导学生关注这些数字的变化。

    六，重新教会学生如何听课，重新教会学生如何做作业。

    在小学和幼儿园里，坐姿端正天天讲，天天做，进入初中之后似乎不再要求。坐姿端正对听课非常重要，一边听一边抓耳挠腮，是听不好课的，但又是同学们经常在课堂上的主要毛病之一，课堂上应该坐姿端正，将手脚闲下来，该记东西时再动笔，不记东西时就应该不能摆弄东西。

    做作业：我给学生提出一个标准，把会做的题做好，会做的题要在考试卷上得分，会做的题必须要环节齐全，会做的题必须要工整，整洁，会做的题必须做到按程序做到最后一个句号。然后在熟练的基础上求速度，最后，达到在考试卷上做题整洁，快速，准确。平时做作业不能只要求快，更重要的是工整，整洁，这是每一位想学习好的学生都要超越的东西。让学生明白抓住了作业就抓住了成绩，课下作业要求自己越严格，考场上的发挥空间就越大;相反，课下作业对自己要求不严格，松松垮垮，考卷上就会狼狈，发挥的空间就越小。

    七，我认为，班主任的工作中投入威严的同时，也应该投入更多的情感，让学生理解和感觉到班主任的威严是一份真爱。

    以上是我当班主任的一点感受，同时，也是我在班级管理中的一些尝试，我相信，通过我不断的探索和学习，会找到一种既适合我自己、又是科学合理的方法，使我的班级进入正确的发展道路。

    班主任管理演讲稿 篇6

    家长朋友们：

    下午好!

    首先我代表一年级所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会想和所有的家长有一个良好的沟通。

    我想这也是各位家长共同的心愿吧。一周前，你的孩子还在幼儿园。现在他已经进入了岳化第二小学，成为一名大一新生，

    一年级是人生最重要的起点。从幼儿园到一年级的适应时间很短。在这个过程中，老师的角色固然重要，但父母也起着重要的作用。

    在一周的学习和生活中，你的孩子已经按照小学生的标准要求自己，他们正在慢慢适应学校生活。孩子们在学校的生活也很紧张，一个接一个，我觉得孩子不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

    可以说，孩子们的进步还是显而易见的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

    今天的会议，我想谈五个方面。首先，我想总结一下开幕式的工作。第二，讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。

    1、 正确认识儿童的小学生活。

    1、重心定位。

    刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。同时，我们必须充满信任，相信我们的孩子：你能做到！

    别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。如果过分强调孩子的特殊情况，实际上是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

    一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

    2、关系定位。

    教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我认为我们在教育方面有合作关系。父母也是教育者。

    孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在这里上学了。

    在这个世界上，除了你的父母，我们的老师真的很关心你孩子的学习，而且真的能够帮助你。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。因此，教师与家长之间的关系必须是沟通与合作。

    如果你一味地问老师怎么做，而忽略了自己作为家长的教育责任，你自己的宝宝最终会输在起跑线上。

    3、培养良好学习习惯。

    (1)榜样的不可替代性。

    先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶

    7、 八十岁了，老了，走不动了，爸妈讨厌，觉得是负担。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶放在一个大竹篮里，然后把他们抬进了山上。

    当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。

    儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。

    今天，我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。

    我们知道：在学校，学生是老师的镜子，老师应该是学生的老师；在家庭，孩子是家长的镜子，家长应该是孩子的老师；

    设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你今天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。

    今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。如果你在家闲聊，说别人不是，他会向你学习的。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用?

    简而言之，就是八个字：以身作则，奖惩分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

    班主任管理演讲稿 篇7

    尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

    大家上午好！

    爱能够传递情绪，能够互相感染。学生能否在学校中健康快乐地集体生活、学习，在很大程度上取决于一个张老师班主任的管理水平，班主任肩头上的训导主任职责如此重大，当班主任也大自然成了“苦差事”。班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的情绪，被这种情绪感染，我们的学生怎能幸福快乐起来呢？做班主任只能给自我带来痛苦吗？怎样才能变“痛苦的应付”为“快乐的工作”呢？经过十几年指导老师的历练和老师们的指导，再总之自我的摸索，只要做到右侧的几点，我认为每个人都有可能做一名简单快乐的班主任，而使学生被你的快乐所感染，在班级中会愉快地生活。

    第一，要学会在工作中寻找圣洁。

    常听人们感叹：人长大了，快乐也走远了。每一天应对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有听话的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。怒火如果你每一天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你纯真就无法从党务工作中寻找快乐。

    忘不了有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的冷漠和伪善，和孩子们在一起，呼吸道的是他们的快乐和天真无邪纯真，从他们的身上我脸上常常能找到自我童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。我此刻觉得工作就就应是在得到物质回报的同时，也使自我的精神得到愉悦，只有在快乐中教育工作，工作才不会成一种负担，不会成为一种仅仅为了纯粹养家糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。当我漫步校园的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深感受到学生对老师的那份挚爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身时则却亲切的叫你一声同学时；比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯；比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时；比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并奏响生日快乐歌时；比如你不舒服，学生们围在你素不相识嘘寒问暖时等等。

    在我们当班主任教育工作数学老师生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这难道不是当班主任的快乐之处吗？

    第二，变“说教”为“行动”，无声胜有声

    以前作为班主任，每次学校布置任务，我都会提前安排的头头是道，然后自我在办公室里忙自我的事。结果每次都有很多同学偷懒，严重影响活动效率的速度和质量。现在，我发生变化自我以前的做法，每次活动我“事必躬亲”，个性是卫生区，每到送饭时间，我都会提前来到教室，并且自我亲自带领大家人格打扫卫生区，而且自我还亲自负责一块儿（水池）。很快，所有的学生积极性调动了出去，尤其是平日耍懒的学生，也干得汗流浃背，打扫任务每次也提前完成。使我预料不到的是这些调皮事情为我的班主任工作铺平了道路，一方面拉近了师生距离，在学生中建立了气焰；另一方面，这件小事让我意识到苦干的效果远远好于批评。在此刻的工作中，我尽量减少向学生表示“不要做什么，就应做什么”，而是以自我过来的宣传战去影响学生。追求“德高为师，学高为范”的境界。

    第三，宽容的对待学生，多做自我批评，以情感人。

    担任班主任组织工作以来，我也总结出了一条经验：宽容的对待和理解学生，多做自我批评，做到以情感人才是快乐工作的一剂良药。如有一天早晨，进了教室发现地下有几片小纸片而且上还有昨日未清扫的粉笔末。顿时怒火中烧，想批评昨日值日的.同学，刚要大发雷霆。转眼一想要用自我的爱心打动他们，于是，我二话没说拿起抹布就擦，拿起扫把就扫。看到我这个举动，学生把怨恨的目光集中到梳藓身上，此后的时间，学生们值日工作即使做的党务工作十分好，每到教室巡视，学生都会低头看周围纸屑并主动捡起，班里卫生状况十分乐观。

    苏霍姆林斯基说过：“常常抖动宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”因此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评；多一些微笑，少一些严厉，给学生多一点自由的弹性。学会了宽容，在应对学生犯错误时，我的心态平和了，也少了许多装死，学生和老师之间的关系更融洽了，教育起来就愈来愈得心应手了。

    第四，班主任就应分会幽默。

    虽说江山易改本性难移，但是长时间的耳闻目睹，我也学会了很多。有一次正上课接不到黑板擦（黑板很高，黑板对于我来说真的不能白板做到物尽其用）我正要发火，我发现同学的同学们目光聚集到黑板的上方，旁边的一位调皮的男孩外露狡黠狡黠的笑容，下来此时我完全能够用教具把黑板擦捣下来，但拍完我顺手在黑板上用拍了一下，板擦儿落在我的手中，并告诉大家一句：智慧永远比身型重要。博得大家的认可，活跃课堂的气氛。所以幽默有助于我们创造明

    快欢乐的课堂气氛，有助于我们巧妙摆脱某种不期而至的窘困与尴尬。

    第五，班主任应学会微笑。

    你微笑着鄙视学生，学生也会也会微笑着对你。当老师尤其是班主任班主任更应学会笑著。一个自身感觉到快乐的教师，那么她的学生也要幸福是快乐的。

    透过找快乐，我们会学会赏识教师；激励着学生向我们所希望的方向发展，这样，我们和学生之间的关系会构成一个良性循环，使得我们师生双方都能在一个民主、平等、全校和谐的班级气氛中快乐地学习和生活。

    总之，一个快乐德育的班主任会教育出一群充满阳光的孩子。因此我们要用微笑去迎接小朋友，用感恩去打动孩子，做一名快乐的班主任。

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