[演讲推荐] 第一次演说作文)

你都来到这里了，一定是需要讲话稿范文了，或许你也该收藏几篇讲话稿了。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？小编精心整理出来的《{[演讲推荐] 第一次演说作文)》大家可以参考参考！

第一次的感觉不一定很痛快。可能悲伤，可能兴奋，可能紧张，也可能很无聊。我的第一次却是尴尬的……

记得那是我们学校组织的社会实践流动中，老师安排我做学生代表发言。我既是紧张，又是高兴。高兴的是这是我第一次演讲。紧张的是担心施展不好。很忐忑的回到家中，跟爸妈说了这件事，爸妈都很支持我。我整理时有了决心信念。

没发过言，文章也写的不好。就从网上摘抄了一篇。我熟读了了几遍。边去复印的了。

经由几天的预备，终于可以施展了，走了近一个小时的路程，终于到达了目的地——社会实践基地。便开始紧张不安的等待开幕式的开始。

跟着音乐结束，开幕式也开始了，上面的老师一个接一个的发言，我却一句也没听进去。只想着我的发言了，可是隐约中却觉得少了点什么，却又说不上来，便也没留意，突然，听老师念到‘请佦泽賝同学发言’时我才想起演讲稿忘包里了。我在众双眼睛的凝视下，尴尬的跑到放包的那里那演讲稿，又跑回去演讲。可能是由于跑得太快所以呼吸急促，也饿可能是由于紧张。总之我是很快的念完的。且一字不差!

我下台时还闻声有人说我念的也忒快了吧?我很懊恼，在家就这么快，一点感情也没有。唉!也没办法，谁让我上去是紧张有呼吸急促呢?读的时候脑子也一片空缺。说完后恨不得找个地缝钻进去。

回去以后，我感觉简直是超失败!心想：这次可糗大了，真囧啊。心里也是忐忑不安的害怕同学和老师笑话我、批评我。没想到，老师竟单独找我来表扬我。说我的演讲还挺好。我心里一下爽朗起来。

以后我和妈妈谈起这件事时，我感触的说：“没有第一次，怎么会有以后的成功呢?”

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第一次上台演讲的作文怎么写6篇

讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。高质量的讲话稿也有格式的要求。那么怎样才能写出好的讲话稿？下面《{第一次上台演讲的作文怎么写6篇》的内容或许能够帮助到大家！好的讲话稿也能体现出自己的工作能力，欣赏别人的演技稿会让自己有所领悟。想让自己的讲话稿无可挑剔嘛？希望《{第一次上台演讲的作文怎么写6篇》会让你收获满满。

第一次上台演讲的作文怎么写 篇1

语文课上，胡老师举行了一个小小即兴演讲会。同学们有不同的表现，一种是唉声叹气，那是没有预备好的。另一种是伎痒的，那是预备好的。我是决心信念十足的。

第一个上台演讲的是朱淮蔚，虽是第一个上台的，但绝不逊色，讲得十分流利，赢得了同学们羡慕的目光。不一会儿，到我了。我一上台，便十分紧张，心跳加快，手心冒汗，脑子里一片空缺，我也只能硬着头皮上了。直到演讲结束了，我都不知道自己说了什么。回到座位，原来在脑海中的观点又回来了。我演讲的标题问题是《真的是粗心吗》，大意是说每次在考试后，良多错的标题问题一眼就能看出做错了，说自己不会，看到错题时，也能写出准确谜底。说自己会，可是在考试时，仍是会做错。通常我们都为自己找借口说粗心，粗心做错了。而究其根本仍是知识点把握不牢造成的。唉，只能一声长叹，怎么一上台就紧张讲不出来。

所有同学中最打动我的是邵雨杰的演讲，她演讲的主题是《珍惜每一滴水》，让我们知道了水是不可再生资源，不是取之不尽，用之不竭。假如人类再不珍惜水，地球上最后一滴水将是人类的眼泪。

演讲结束了，我仍心有余悸。想着演讲，怎就不能随我所愿。

第一次上台演讲的作文怎么写 篇2

第一次上台演讲，那真是一次令我难忘的经验，记得当时妈妈为我报名了一个“说故事”的比赛，那时我才二年级，妈妈报名前，曾问我要不要参加，我硬是不肯，但妈妈依然暗里悄悄的帮我报名，我听了，气得快要爆炸，但已经报名了，我只好无奈的预备！

我们找了一本《蜡笔小黑》的故事书，我以为这本书十分有趣，便着手开始做道具，因为是第一次，我就像是一个笨蛋一样，完全没有什么主意，幸好有万能的超人妈妈。

只可惜超人妈妈不能帮我上台！

到了会场，我抽到第二个上台，我吓得全身发抖，就像是中风一样。第一号下台后，我以发抖的脚，踩出发抖的线条，定了位，我从人隐士海的观众席中，找到了家人，妈妈正用鼓励的眼神看着我，我整理时放下了心，家人们都会支持我，即使输了，家人们也会以最响亮的掌声迎接我，反正“没有人能一次就成功”，我这样鼓励自己。

我深呼吸了几回，将底下的人都当成了大南瓜后，开始以微抖的声音缓缓道出了《蜡笔小黑》这则故事，我的脸色比白纸还要白，训练时的流畅，早已消失的无影无踪；训练时的镇静，也不知道溜到哪去了，该翻道具的时候，根本忘了手上有道具，说完了故事，我才把精心制作的道具，草草翻了一下，便呆呆的走下台，掌声劈哩啪啦的为我加油着，啊！终于结束了！

这真是我这一辈子永远忘不了的事，我的第一次演讲，彷彿成为了大家的一个笑话。在我的心中，演讲就像是一个凶恶的巫婆，而我则是拿着剑，预备对付巫婆的小勇士，第一次过招，在还未摸清她的弱点前，就被她一脚踢下了擂台，经由这一回的打斗经验，我学会了对付方式——不要理会别人的眼光，只要用心对付她。下一次我不会再惧怕着个巫婆了，有机会我就要狠狠的'击倒她！

顺便告诉你一个秘密，这一次的比赛，我得到了“最佳创意奖”！

第一次上台演讲的作文怎么写 篇3

演讲稿的开头要力求抓住听众的耳朵，方式要灵活多样，而开头的分类，有如下几种方式，可以作为借鉴。

第一种，以幽默的方式开头。这种开头的方式既幽默又风趣，能够很快吸引听众的注意力。一般幽默的人就比较喜欢这种开头方法，我个人觉得这种方法不会让自己紧张。

第二种，以开门见山的方法。上来就说明你的主题，直接表明自己的目的。简单明了，不会很乏味、繁冗。

第三种，提问式的开头。许多悬疑小说就喜欢用一次次的提问，不断让读者思索，不断产生对故事的好奇。它的优点就是可以激发你的听众去思考，跟着你的思路走。

第四种，就是引用式的开头。引用名人名言啊，歇后语啊，还有故事等等，尤其要是阐释哲学观点，这种饮用方法很适用，效果很好。

第五种就是抒情式的开头，用一些修辞方法，直接表达你的感情。

五种方法都很不错，毕竟“万事开头难”，头开的好，稿子也会给人眼前一亮的感觉银行，大家都很熟悉，相信很多人也都进去过，我也进去过很多次。今天，我就写写第一次进银行存钱的经历。 上午，太阳公公用火红的脸烘烤着大地，世界万物都被阳光笼罩着，暖和和的，十分惬意。我和爸爸精神抖擞，准备去银行存钱。因为妈妈这个月发工资了，有多余的钱，就把它存起来，一来可以得点利息，二来钱放在家里不如放在银行安全。银行真是大家的好帮手！ 一进银行大厅，好奇心就驱使来到一台大型电脑旁，这是什么呢？爸爸说：“这是叫号机，前几年才发明通用的。它可以按顺序叫号工作，这样维持了公共秩序，让来这里办事的人们有条不紊地办理业务。”我露出了赞叹地表情，真是个先进的设备。我马上到机子上取了一张票，和爸爸耐心地等待起来。 刚坐下不久，我屁股上跟有刺似的，开始坐不住了，就东看看，西瞅瞅，观察整个银行大厅。我的目光聚集在了柜台的玻璃上，那一排大块的透明的玻璃，足足有十几公分厚呢！我想：这应该是为了保护银行工作人员的人身安全才设计的。以前看过的电视中，一大群歹徒抢劫银行的画面，出现在我的脑海中。那些手无寸铁的工作人员为之无辜牺牲。有了这些防爆玻璃，工作人员的生命有了保障，他们就不会白白丧失自己的性命，才能更好地为人民办事。在银行楼顶上开了几个小洞，那里安装了先进的红外线监视器，等于为银行添加了一双灵敏的眼睛，技术再高超的小偷也逃不过它的电子监控。这些设置，坚不可摧。 突然，喇叭里传出的声音打断了我的思路：“请2000号顾客到一号窗口办理业务，请2000号顾客到一号窗口办理……”我看了看手中的号码，便告诉爸爸轮到你了。爸爸为了锻炼我，让我体验一下存钱的乐趣，就尽力地鼓励我，让我单独去办理，并教会了我办理业务的全过程。我忐忑不安地来到柜台前，担心自己办不好。我把手里的钱和存折递给工作人员，一字一句地说：“我——存——二千块——钱。”只见银行的阿姨朝我笑了笑，将钱放在点钞机上数了数后，在电脑上忙乎了一阵子，随后递给我一张票据，让我签字。我吓出了一身冷汗，字该签在哪里呢？还是爸爸给我解了急，告诉我签字的地方，我仔细阅读之后，在“客户”一栏填上了我的大名。 没想到存钱这么简单呀！让我白担心一场。真希望以后我也能够独自存钱，那样才好。那一次，真让我尴尬

人生中，有许许多多，形形色色的事情，难过的，高兴的，而我，就有那么一件尴尬的事情，现在想起来，真令我忍俊不禁。

记得那是我读一年级的时候，我在班上成绩名列前茅，老师也很喜欢我，记得在“六一”儿童节前几天，大队集会时，我很荣幸地被老师选上了去升旗台上演讲，是代表所有新入少先队的队员演讲。责任重大啊。

从大队长手上接过演讲稿，我一看，不认识的字还蛮多啊，好在指导老师在上面标注了拼音。我是一点都不敢懈怠啊，每天放学回家，便反复练习，直到倒背如流。

终于，节日到了，这一天，学校彩旗飘扬，锣鼓声声，好不热闹啊。同学们表演了好多精彩节目，让我大饱眼福啊。一会儿，报幕的同学，叫着我呢，“新队员上台演讲”！我以为准备充分，也没怎么害怕，胸有成竹的大步跨上了升旗台，我清了清嗓子，先举了个队礼，接着，就大声的读起了演讲稿，抑扬顿挫的演讲，使得台下同学和老师不停的鼓掌，开始一切还算顺利，忽然，我眼睛斜了一下台下，黑压压的一大片人群啊，我顿了一下，有些分心了，就读错了一段字，把“同学们”读成了“小朋友”们，还当是在幼儿园呢。刹那间，我的脸一下子红到了脖子根，心中如打翻了五味瓶，不知所措了，心想，下面可是几千人顶着我看呢，但，又一想，不继续演讲，之前的努力就白费了，我马上调整尴尬的心情，当做没错一样，继续读着下一段，一会儿，我又自信十足的，不紧不慢地完成了全部稿子的演讲。还算圆满吧。我在老师和同学们的鼓励的掌声中，稳步走下升旗台。

这件事，虽说发生在我不如学生时代的启蒙期，但，那次尴尬的经历，锻炼了我以后遇事的沉着，并告诫我，凡事要细心，大场面要冷静，才能应对自如！

打字不易，如满意，望采纳。

第一次上台演讲的作文怎么写 篇4

“扑通，扑通，扑通”我的心里像提着十八只水桶七上八下的。老师说：“今天的十分钟队会由严佳琪同学主持。”我走到讲台上，定睛一看，下面黑压压的一片，118只眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要“蹦”出来了。腿有些发软，还有些发抖。教室里非常静，连一只针掉在地上的声音都听的见。同学们的目光充满了期待，我扫视了一下大家，又看了看老师。薛老师面带笑容的望着我。她那鼓励的目光给我增添了勇气和力量。我想：我不能辜负老师和同学的期望。我开始娓娓动听的讲起来：“时间如水，一个快乐的五。一假期过去了，今天我讲的主题是车祸脱险……”

在这十分钟队会上，同学们大胆发言，各抒己见。俗话说得好：“天有不测风云，人有但息祸福……以免在危险来临之计，措手不及。”我的话音刚落，台下响起了暴风雨般的掌声。掌声告诉了我，我的这次演讲非常成功，得到了大家的认可。再会头看看薛老师眼神中流露出高兴。薛老师走上讲台把我所讲的点评了一下：“严佳琪同学的这次十分钟队会主持的非常好，希望我们班以后再多几个严佳琪……”

我的心里充满了自豪感。在这件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定会有成功的那一天!我索性扔下洗了一半的碗，不干了!我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行!我一定要给爸爸妈妈一个惊喜记得去年暑假的一天，爸爸妈妈都不在家，我觉得无聊，正准备出去玩时，看见厨房里还没有洗的碗，我心想：爸爸妈妈天天上班已经够累的了，回家还要洗碗，打扫家，收拾我的书房，多辛苦呀!我现在没事，不如我帮帮他们吧!

好，说干就干!我第一个目标是厨房里还没有洗的碗，我来到厨房，把碗全摞在一起，一个一个地洗，但是那些有油的盘子特别滑，也非常难洗，弄得我满身都是水，这时我已累得大汗淋淋了，怎么办呀?我索性扔下洗了一半的碗，不干了!我再一次准备出去玩时，又仿佛看见了爸爸妈妈回家以后忙碌的身影，不行!我一定要给爸爸妈妈一个惊喜，绝不可以半途而废，哪有我XXX干不成的事，我又浑身充满了干劲，我坐下来，静静的思考着，有了!妈妈以前洗碗不是要用洗洁精吗?我怎么忘了这么重要的事情，我拿着洗洁精往盘子上倒了点儿，又洗了洗，果然洗干净了，剩下的我不废吹灰二虎之力，全部搞定，耶!

接下来，一切都简单了，我拿着扫帚和簸萁把家里里外外的地都扫了一遍，还把门擦的发亮，最后我把书柜用抹布擦得干干净净，又把书分了类，从小到大，从语文到数学¨¨¨

我看着被我收拾过的家，心里美滋滋的。

这时，只听“丁零零”的门铃声响了，原来是爸爸妈妈回来了，看见家被我打扫的这么干净，就表扬了我。我听了心里特别高兴，我终于尝到的劳动的甜头。

第一次上台演讲的作文怎么写 篇5

“扑通，扑通，扑通”我的心里像提着十八只水桶七上八下的。说：“今天的十分钟队会由严佳琪主持。”我走到讲台上，定睛一看，下面黑压压的一片，118只都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要“蹦”出来了。腿有些发软，还有些发抖。里非常静，连一只针掉在地上的都听的见。们的充满了期待，我扫视了一下大家，又看了看。薛老师面带笑容的望着我。她那的给我增添了勇气和力量。我想：我不能辜负老师和同学的期望。我开始娓娓动听的讲起来：“时间如水，一个的五。一假期过去了，今天我讲的主题是车祸脱险。。。。。。。”

在这十分钟队会上，同学们大胆发言，各抒己见。俗话说得好：“天有不测风云，人有但息祸福。。。。。。。以免在来临之计，措手不及。”我的话音刚落，台下响起了暴风般的掌声。掌声告诉了我，我的这次演讲非常，得到了大家的认可。再会头看看薛老师眼神中流露出高兴。薛老师走上讲台把我所讲的点评了一下：“严佳琪同学的这次十分钟队会主持的非常好，我们班以后再多几个严佳琪。。。。。。。”

我的心里充满了自豪感。在这件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定会有的那一天！

第一次上台演讲的作文怎么写 篇6

“扑通，扑通，扑通”我的心里像提着十八只水桶七上八下的。老师说：“今天的十分钟队会由严佳琪同学主持。

”我走到讲台上，定睛一看，下面黑压压的一片，118只眼睛都盯着我。我的心跳的更厉害了，像是从嗓子眼里就要“蹦”出来了。腿有些发软，还有些发抖。

教室里非常静，连一只针掉在地上的声音都听的见。学生们的眼睛充满了期待。我扫视了所有人，又看了看老师。薛老师面带笑容的望着我。

她那鼓舞人心的眼睛给我增添了勇气和力量。我想：我辜负不了老师和同学的期望。

我开始娓娓动听的讲起来：“时间如水，一个快乐的五.一假期过去了，今天我讲的主题是车祸脱险……”

在10分钟的小组会议上，学生们大胆发言，各抒己见。俗话说得好：“天有不测风云，人有但息祸福……以免在危险来临之计，措手不及。

”我的话音刚落，台下响起了暴风雨般的掌声。掌声告诉我，我的演讲非常成功，得到了大家的认可。再会头看看薛老师眼神中流露出高兴。

薛老师走上讲台把我所讲的点评了一下：“严佳琪同学的这次十分钟队会主持的非常好，希望我们班以后再多几个严佳琪……”我的心里充满了自豪感。

在这件事上，我知道无论你做什么，只要你努力，就会有成功的一天！

第一次当选村支书 关于发言致辞的范文推荐

第一次当选村支书讲话

各位领导、同志们：

大家好!

能够继续留任村支书一职，是各位村民对我的的信任，对我莫大的支持，我会记住大家的这份嘱托，做好村支书一职，立足我村实际情况，发展党务村务，今天按照会议安排，我就下一步工作做一表态发言，不妥之处，请大家指正。

一、服从领导、听从指挥

作为一名村，我要保持与时俱进的思想精神状态，在思想政治上同镇党委、政府在决策上保持高度一致，坚决服从党的领导，听从组织安排。

二、抓好班子建设

我深知干部队伍建设的重要性，决心打造一支强有力的领导班子，实现村级工作的龙头效应。继续落实科学发展观，创建五个好基层党组织为契机，在班子建设、制度规范、村民自治上做文章。

一是加强学习，提升素质。以强化班子自身建设为首任，狠抓班子日常学习教育，加强村两委班子对各项方针政策的学习、理解，提升班子整体政治素养。

二是抓制度，规范行为。对村两委委员实行分工，责任到组，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，布局能控局的管理模式。抓住以村民组长为骨干，以党员为示范，以各项协作为推动力，发挥各级组织的积极性。建立党内监督制度、村务、财务双公开制度等，增强村务公开的透明度，融洽干群关系，营造民主管理、民主监督的良好氛围。

三、全心全意为民办好事实事

村集体经济来源较为单一，主要是集体土地、水田等征地补偿款和转移支付款。针对我村的现实情况，我们要紧紧围绕带动村民增收致富，积极想方设法帮助群众解决热点难点问题，进一步加大基础设施建设力度，着力改善农村人居环境，重点围绕村容村貌、道路交通、水利设施、村民活动阵地建设等，促进农村群众养成良好卫生习惯，提高群众生活品质。

四、加强自身建设

学习是提高党性觉悟和思想境界的`重要方法，也是提高理论水平和执政能力的根本手段。一是学政治理论，提高思想境界。二是学业务知识，提高领导水平。通过坚持不懈地学习，开阔了视野，丰富了知识，提高了工作能力和领导水平。

在今后的工作中，我将进一步团结全村人民努力践行科学发展观，增强致富本领，树好自身形象，抢抓机遇，进一步增强组织观念，遵循党的章程和党纪党规，事事处处严格规定自己，模范地努力工作，为实现富民强村做出应有贡献!

第一次当选村支书讲话

各位领导，各位党员：

您们好!

本人受党委政府的安排：和各位党员的信任接任XX村支书职务。因本人水平有限，在这里就简单扼要的说两句。我以前虽说在村里工作过几年，但现在村里的工作和以前已大不相同。所以我要向各位老干部，老党员学习。继续发扬我村党员的优良传统和战斗保垒作用。曾经有一们老支书说过，村里就是一部要上演的书，书记就是总道演，要演好这出戏，就必须读懂这部书。从现在开始我要不断学习，向领导、村民、同事学习，学政策、法律、党的理论和农村业务知识，以适应我村工作的需要。并且我们要坚定立党为公、执政为民的思想，牢记党的宗旨，在人民群众中树立良好的公仆形象;走群众路线，作风民-主、正派，办事公开、公平、公正;为官清正廉洁，克己奉公。我总体工作思路是立足本村、用好政策、争取支持、谋求发展。;在民-主政治上，重点抓机制建设以制度管人管事;在社会事业发展上，立足村情、依靠群众、争取上级支持。在此我认为：我们村支两委的一班人要坚定不移的向以下三点看齐。

1、认真履行好职责，当好党建带头人。在实际工作中，切实履行好自己工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事;敢于讲真话讲实话敢于负责任;遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;带头执行政府和我村的各项制度，不讲特殊，不以领导身份自居;坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的小环境。

2、坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。不搞大吃大喝，请客送礼;不搞形式主义，铺张浪费;不搞吃拿卡要等腐-败行为;不利用手中的点滴权利，损公肥私，时刻以廉洁自律为行动指南。

3、坚持民-主集中制，慎重决策求实效。十分注意发扬民-主，联系群众，坚持大事商量、小事通气。在今年内制定的各项方案规划、制度、考核细则和村里的重大事情均通过村民代表和党员会民-主表决;对职责内重大问题决定，始终坚持民-主集中制原则，公开办事，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民-主，尽力避免决策失误。

最后我要强调的是，虽说一个村的好和坏全靠头来带，但我认为更离不开在座的各位领导，各位党员的支持和监督。并为我村的发展做好参谋和提出宝贵的意见，在此本人的发言因水平有限有不到之处希望大家谅解。谢谢大家。

第一次当选村支书讲话

各位领导、全体党员：

您们好!

感谢大家的信任，让我站在这里进一步阐述自己的工作思路，我明白站上村支书岗位的就职演讲舞台，我担当的是一份嘱托，一份责任，我计划在任期内重点做好以下工作。

一、发展经济方面

我村物产丰富资源雄厚，交通发达，物华天宝人杰地灵，自古就是远近闻名富甲一方的大邦之地.但目前明显落后于聆村，我们应极时创新发展模式，贯彻中央三农问题，，加大养殖业和种植业.积极发展第三产业。借助交通优势加快发展各种专业户，个体户，运输业，餐饮业，维修业，加工业，小企业，沿街沿路各种超市商场，拓宽村民就业机会，借助工业园区的优势，解决本村剩余劳动力...，鼓励村民到大中城市、较发达的地区发展，增加非农收入，尽快提高村民的生活水平.做到生产发展、生活宽裕.

二、党建工作方面

请党委放心，党支部坚决和党中共中央保持一制，坚决执行党委的指示和任务，坚定共产主义理想信念，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，做到重大问题都能集体讨论决定，增强支部班子的凝聚力和战斗力，认真抓好党员先进性教育，定期召开党员民主讨论会，让党员发表看法，发挥好党员的先锋模范作用.党员的建议，就是我们的工作方向，坚持求真务实作风，深入群众、体察民情、了解民意，一切言行都要接受群众监督，本人绝不占村民一份钱，绝不拿村民利益换取个人好处，自觉当好表率，做好村务，财务公开，让村民明白村里有多少钱，办了什么事。建立村民理才小组.实行民主管理.

三、精神文明工作方面

加强法制建设。为发展提供良好的社会环境，坚决消除小错小摸，扳车窃，街霸市霸，地疲流氓，吃喝嫖赌等不良社会习气.提高村民法律意识和法制观念。调解疏导民事纠纷，化解社会矛盾。健立村民义事小组，杜绝行贿受贿等腐败行为，坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，落实社会治安综合治理，确保社会安定稳定。做到乡风文明.

四、为民办实事好事工作方面

对全村道路进行整修绿化，倡导村民建二层小楼，亮化民居工程，做到村容整洁，环景优美.妥善安排困难户、残疾人等势群体的生产和生活，尽快落实村民宅子地问题.有的村民结婚生了孩子，一直得不到建房用地，苦不言.是我们工作不力，别外坚决制止非法圈地占地破坏士地倒卖士地现象，古有但存方寸士留于子孙耕.寸士寸金.世界士地联合会大纲上有句名言：士地不是祖宗留给我们的遗产，而是我们借用子孙后代的，我们要坚决保护士地，有人霸占变卖士地和侵占集体房产而治富.不交承包费和占用费而发财，直接损害村民利益，，其为富不仁，治富缺德.应响极坏，党支部村委会要顺应民心，在办事处党委政府的帮助下，依靠党群力量，运用法律武器，坚决依法理，创建和z村庄.

五，本人的决心

本人将认真学习党的知识国家法律，服务于新农村建设，善于思考、解放思想、勇于实践、锐意改革，科学判断形势，驾驭市场经济，应对复杂局面，依法办事和总揽全局。做到权为民所用，进一步增强事业心、责任感和使命感，牢固树立为人民服务观念，倾听群众呼声，尽心尽责做一个服务型的党员干部.

最后，本人这次参选主要是出于对咱村的荣肓感和责任心，荣辱不惊去留无意，五句话;听党指挥，服务人民，清正濂洁，依法治村，创亲发展..今天我相信名位党员以你们的思想觉悟，人格品质和党性原则，为了咱村的经济发展，文明进步和村民的康乐褔祉，不要让目的不纯和危害村民的人，不要将拉家z搞宗派的人，不要将作风不良道德败坏的人选入领导班子，咱村的希望和发展就在你们手中，为了不在留下遗憾和后悔，要冷静思考沉着观察，帜鲜明立场坚定，独立自主的排除一切干扰和杂念，举z任能，以为咱村人民负责的大无畏精神，以一棵赤诚的公心，庄重严肃无私的投出你神圣而正义的票。

教你写演讲稿:第一次国旗下演讲(620字)

一篇优秀的讲话稿会给领导留下深刻的影响，你是想找一篇对自己有用的讲话稿吧！你需要有优质的讲话稿来参考？小编精心整理出来的《{教你写演讲稿:第一次国旗下演讲(620字)》大家可以参考参考！

第一次国旗下演讲(篇1)

今天是星期一，是学校的升旗日，但对我来说，这可是一个不同寻常的日子，因为今天是我第一次在国旗下演讲。

《运动员进行曲》响起来了，同学们迅速地站好队，向着升旗地点出发。路上，我按捺不住激动的心情，悄悄地对旁边的同学说:“今天国旗下演讲的是我。”他听了不禁大吃一惊，说:“那你可得好好讲，可要为咱们班争光啊!”“放心吧，没问题!”我信心十足地答道。

升旗仪式在主持人字正腔圆的宣布中一项项进行着，我的心也越来越紧张了。“下面进行第四项一一国旗下演讲。今天演讲的是四中队的贾浩博同学，大家鼓掌欢迎!”同学们听到我的名字，发出了热烈的掌声。我感觉全身的血液都凝固了，腿脚有些发软，颤颤巍巍地走上自，接过适筒、由于太紧张，话筒差点掉到地上。对于演讲我可以说是身经百战，但这次可是当着两千多名同学和一百多名老师的面呀，我的心里就像了一只兔子，怦怦直跳。

“敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《关注细节，从身边的小事做起》。”这声音有点怪怪的，怎么不像我啊?是不是太紧张了?这样可不行!我深吸一口气，努力去想演讲稿的内容。“同学们，你们听说过……”由于我做了充分的准备，稿子早就记得滚瓜烂熟，所以开了头以后，接下来的内容就顺利地讲了出来。

我的演讲到此结束，谢谢大家!”随着我最后一句话的讲完，演讲终于结東了。全校师生爆发出雷鸣般的掌声，我心中的石头也落了地。我琢廢着:掌声这么热烈，演讲应该还不错吧!

回到班里，高老师问同学们:“贾浩博同学演讲得怎么样啊?”“好!”同学们齐声答道。我心里比吃了蜜还甜!放学了，我一路碰到好几位老师，他们也都夸我演讲得好。虽然是第一次国旗下演讲，但我成功了！今天我真开心，今天真是一个不同寻常的日子！

第一次国旗下演讲(篇2)

我从小到大有过许多第一次，我最难忘的是第一次在国旗下演讲。

轮到我们班升旗的前两个星期，老师安排我和龙泉州等六名同学一起主持我们班的第一次升旗仪式。我听了，心里非常高兴。能主持我们班的第一次升旗仪式真是荣幸。为了使我们掌握升旗仪式的程序，学校安排六年级一班的同学辅导我们。他们对我们要求很严格，不但要求我们把演讲稿背得滚瓜烂熟，而且，表情也要做得好。毕竟是第一次，心里紧张，学起来比较难，特别是表情，总是呆呆的，做不好。

升旗那天，天气很冷，可我们还是早早的来到学校做最后的准备。升旗仪式开始了。首先是出旗，旗手和护旗手一起把国旗护送到旗杆下。升国旗，奏国歌！随着国旗的升起时间的推移，我的心里越来越紧张。天气虽然冷，可我却出了一身汗。演讲开始了，我和龙泉州接过话筒，由于紧张，只顾着一直往下背，把“小老师”的要求忘得一干二净，不知什么时候，我已经回到了原位------

回到教室，老师对我们说：“你们主持得不错，虽然演讲的同学背得很流利，但是像在唱歌，还需要加把劲。”我听了，心里想，主持升旗仪式不是件容易的事，平时看别人在升旗台上讲得那么好，一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力，争取下次演讲得更好。

第一次国旗下演讲(篇3)

我是个爱调皮捣蛋的男孩，爬窗台、越围墙、横穿马路……这些都不足为奇。但让我心跳加速的，还非那次国旗下的讲话莫属了。

有一天，梁老师突然叫我上办公室。我听到这个消息后，吓得面如土色，心里十分担心是否今天又在学校里闯祸被发现了。带着不安的心情我来到了办公室，老师竟然和我说：“彬睿，下周由你和班上的其他几位同学一起进行国旗下的讲话。”一听到这消息，我马上呆住了，只能睁大双眼呆呆的看着梁老师。当时心中有两个声音在争论。一个说：“答应吧，答应吧，这不是你梦寐以求的吗？”一个说：“别去，别去，不然一定吓破胆子！”虽然心里斗争这么激烈，最后我还是硬着头皮选择了后者，我答应了。

从梁老师办公室回来后，我和其他几位同学立马抓紧时间开始了练习。梁老师也不厌其烦地督促我和其他几位同学读熟、背熟，还耐心的指导我们，教我们一些关于朗诵的技巧。

很快就到了星期一的升旗仪式，当我和班上另外几位同学站在舞台上时，我的头上好像有千斤重的石头，压得我透不过气来。我的心简直已经提到了嗓子眼，恨不得马上结束这升旗仪式。终于轮到我讲话了！由于前些天已经反复进行了多次练习，我已经可以流利地把讲话内容诵读了下来的。但当快念到最后一个字时，大脑竟然突然卡住了。我顿时怀里像揣了个兔子，心跳得很快。我快速地回忆着，终于，那个字突然显现出我的脑子里。当我讲出这个字时，台下响起了雷鸣般的掌声！这掌声比我听过的任何掌声都要响亮！我终于圆满完成了老师布置的任务。

回家后，我第一时间就把这次国旗下讲话的感受告诉了爸爸。爸爸笑眯眯地说：“台上一分钟，台下十年功！要是你在台下再努力一点练习，就可以表现得更好了！”是啊，经过这一次国旗下讲话，我明白了：每一次掌声的背后都要付出辛勤的汗水，从今以后我一定要努力地做好每一件事。

第一次国旗下演讲(篇4)

我从小到大有过许多第一次，我最难忘的是第一次在国旗下演讲。

轮到我们班升旗的前一个星期，老师安排我和程怒飞来演讲，高腾畅来主持升旗仪式。我听了，心里非常高兴。能主持我们班的第一次升旗仪式真是荣幸。老师对我们要求很严格，不但要求我们把演讲稿背得滚瓜烂熟，而且，表情也要做得好。毕竟是第一次，心里紧张，学起来比较难。

升旗那天，天气很热，可我们还是早早的来到学校做最后的准备。升旗仪式开始了。首先是出旗，升旗手和护旗手一起把国旗护送到旗杆下。升国旗，奏国歌！随着国旗的升起时间的推移，我的心里越来越紧张。天气虽然热，可我却没出一点汗。演讲开始了，我从高腾畅手里接过话筒，开始了我的演讲。

回到教室，老师对我们说：“你们主持和演讲表现的不错，虽然演讲的同学背得很流利，但是像在唱歌，还需要加把劲。”我听了，心里想，主持升旗仪式不是件容易的事，平时看别人在升旗台上讲得那么好，一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力，争取下次演讲得更好。

第一次国旗下演讲(篇5)

第一次国旗下演讲作文400字：人的成长是一个美好的过程，犹如花开那样灿烂和美丽。一件事，即使重复做了几次，但印象最深的还是第一次。令我记忆犹新的还是我第一次站在国旗下进行演讲的情景。

光阴似箭，日月如梭，时间过得可真快。回想起我的第一次国旗下演讲，那还是三年级上学期的时候。

那天是一个阳光明媚的日子，我们伴随着美妙的音乐来到了操场上。刚站好，我的心便再也平静不下来了，对国旗下讲话既充满期待又忐忑不安。终于轮到国旗下演讲环节了！我走上了主席台，接下了话筒。我忽然发现有几百双眼睛看着我，心里顿时像有只兔子在那上下蹦跳，忐忑不安。但是，我又想到：我代表着三（2）中队，所以，我不能害怕。

深吸一口气后，我暗自握紧了拳头，咽了一口口水，调整了一下心态，就自信满满地大声朗读了起来。结束后，掌声雷动。听着阵阵掌声，我既激动又自豪。我向大家深深鞠了一下躬，表示了我的感谢，之后就轻轻地走下了主席台。最终，我得到了老师的表扬。

这次国旗下演讲使我明白了：每个人都曾经历过许许多多的第一次，正因为有了“第一次”才有了第二次、第三次，才有了人生的开始，人生的光彩和精彩！

第一次国旗下演讲(篇6)

人生中总会有很多新奇而难忘的第一次，每一个第一次都是我成长足迹中的里程碑，都会给我留下难以磨灭的印记。一个个第一次，就像一颗颗璀璨的星星，布满了单调的深色夜幕。而我最难以忘记的便是第一次国旗下演讲。

轮到我们班升旗的前一个星期，我们就紧锣密鼓的开始准备了。老师在班里进行了一次筛选，想参加竞选的同学都精心准备着，终于轮到我了，我看前面同学都读的不怎么样，我便得意万分，自信满满的站在讲台上，心中的情感一下涌了上来，犹如云中漫步。最后经过一轮一轮激烈的淘汰赛，我赢得了国旗下演讲的资格，别提心中有多高兴了。

终于到了星期一的早晨，风轻轻的吹过我的脸，让我有点陶醉，想起第一次在国旗下讲话，不禁有点小欢喜，还有点小紧张。

终于升旗仪式开始了，随着国歌的节凑，我庄重的敬礼，仰望冉冉升起的五星红旗，我饱含深情的唱着国歌。等国旗升起，我怀着忐忑不安分心情，在一旁等待着，终于主持人宣布国旗下讲话的环节了，我走向升旗台，抓着话筒，尽量让自己心情平静下来，我用目光扫描了整个人群，看着台下一双双犀利的眼睛注视着我，我的心砰砰乱跳，怀里像揣着一只小兔子，话筒被抓的更紧了，我深吸一口气，开始了我的演讲

终于顺利的讲完了，全校师生响起了热烈的掌声，那一刻，我觉得在国旗下讲话并没有那么难，轻松极了。

通过这次国旗下讲话，让我懂得，克服紧张，积极迎接挑战是对自身紧张情绪的战胜与自我的肯定。这是我第一次在国旗下讲话，很激动，也很喜悦，更让我终身难忘。

班主任第一次讲话稿9篇

所有职场上偶然都会需要讲话稿的，讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。想让自己的讲话稿无可挑剔嘛？小编精心整理出来的《{班主任第一次讲话稿9篇》大家可以参考参考！

班主任第一次讲话稿【篇1】

各位班主任：

大家好！

今天召开班主任工作会，主要目的是进一步做好开学相关工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。

一、 做好开学各项准备工作

学校的任何工作，归根结底都要靠班主任来落实。班主任作为学校基层最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好班级全层的管理工作。良好的开端等于成功的一半，所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法，主要有以下几个方面：

1、抓好学生报到注册工作（此项工作可能快结束了），注册工作中严格控制学生的穿着，通讯工具，头发的发型（男生不留长发、特别是怪发，女生不烫发、不染发、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校，总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝）、文明用语（教育学生在校遇到师长要主动问好，公众场合举止文明、不争不抢）等方面，让学生初步形成一个怕惧，以便于今后班级管理工作的开展。其次，认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况，对完成得好的公开表扬，未完成的要了解查明原因，要对这部分学生采取批评教育加适当惩戒的双结合，使学生初步形成学习意识，知道要按时完成作业，否则我们管理的终极目标也就没有任何意义可言。

2、要好好的召开第一次班会。周五的时间各班级召开第一次班会，讲清新学期的学习要求、班级常规、学校常规等方面的要求，讲清学生即将要遇到的困难，比如高一面临分科、高二面临进入紧张的高三，而高三面临高考等方面，告诫学生学会正确面对，怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活，说实在的很多学生其实是很萌的，需要我们的班主任老师及时的指导，学生方可轻松很多。

抓好开学第一周。第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨，开头开好了，接下来的班级管理工作想来就顺手多了。

3、安全。安全教育其实我们时常都在抓，并且现在对小学生的教育里面已经听见了生命教育，当然我们作为高中学校，强调学生的生命教育更是重中之重，要使学生围绕生命重视安全、凸显安全意识。教育好学生一定要按学校的相关安全要求管好自己，告诫班上骑摩托车的同学进校时在校门口必须减速停车，讲车子停放在车棚内，另外也请开车上班的老师们在放学的时候也迟几分钟出校门，不要和学生抢道，一旦发生安全事故，那就不堪设想，后悔都来不及。另外、就是楼道上要教育学生不要疯打、嬉笑打闹，学校楼道上的栏杆还是比较矮、牢固的程度不见得很好，还是比较危险。

4、卫生。卫生也是文明的一项重要标志。做好值日、教室及卫生责任区域的打扫，按照惯例，高三下学期不承担责任区域的清扫，不明清洁区的请于办公室黄铁老师联系，历年来关于卫生还是卫生死角的问题，希望老师们务必重视，校园干净了我们大家都能感觉到大家庭的温暖和舒适。

另外，就是学生的卫生习惯，教育学生不要带早餐进校，大课间有很多学生在小卖部买东西的食品袋不要乱丢乱扔，放入指定位置，中午有很多学生在教室内吃饭，不要将剩饭剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里较好，卫生环境需要大家保持，学生只要养成了好的习惯，干净的学校校园也就成了自然的事。

5、认真制定好本学期班级工作计划。计划里要将德育目标、教学目标、活动安排、具体举措都安排想象到位，这样我想这样本期班级管理的工作才能有计划、有条不紊的组织和实施。另外、也请开好班级的班委会会议，要能好好回顾上学阿奇的得与失，展望好好的未来，很多时候有杨梅的生活其实是很好的，对于学生来说这个道理也是适合的。

6、本学期继续实行班主任班级管理量化考核工作，希望各位班主任老师注意考核内容中的方方面面。在这里，请各位班主任老师跟学生做好工作，上课期间学生一律不准使用手机，一旦被抓到做没收处理，甚至直接销毁，还有就是告诫学生在校期间都要佩戴好学生证，对身份不明的学生可能还会麻烦班主任到某些指定的地方来认领学生。

二、本学期班主任班级管理工作的几点要求

1、首先请读懂学生

读懂学生在这里其实就是“知己知彼”，全面透彻、敏锐的观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访、读懂学生有和特点、长处、疙瘩、困难和需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

每逢开学初、每个周初周末、月考前后都要结合当时情形，学校要求思考工作重点、工作的目标和达标的一些措施。

3、班主任要倾注深情

班主任在管理工作中要对症下药，以情商激活为突破口。要满腔热情的给与学生鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。情感效应是向同方向弥散的，你热学生也会热起来，你冷学生也会冷、你真心学生肯定也会真诚。

4、班主任工作要掌握好激励艺术

工作中请各位班主任老师多激励和表扬学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心增加。激励是动力、是催化剂，更是师生感情的润滑剂，在万不得已的情况下不放弃学生，因为你放弃他，同时他也会放弃你。

5、班主任工作要讲究落实到位

五个方面的到位：要求到位（从高从严，细微处不放过）、责任到位（对学生、对家长、对学校、对事业切实负责）、督促检查到位（定期或者突击角度督促检查）、奖励到位（褒贬分明、立威信、正班风、创优秀、造人才）、功夫到位（势必亲躬，勤研究、勤思考、勤于学生谈心、勤察、勤出点子、具有顽强执着精神）

三、本学期政教处即将开展的几大学生教育

1、首要的是安全教育

2、纪律及日常行为规范教育

3、卫生行为教育

4、学习行为及能力培养教育

5、青春期教育

6、心理及生理健康教育

7、感恩教育

8、法律法规教育

希望班主任利用班会课开展好以上八大方面的教育，形式可以多样。至于出刊（墙刊、班刊）以政教处的工作安排为主，也可以不违反规定的自行安排。

班主任第一次讲话稿【篇2】

新学期班主任第一次讲话稿

欢迎您在度过一个愉快而快乐的寒假后回到我们快乐的会议厅开始新学期的工作和学习。在此，我向新学期的同学们致以问候和良好的祝愿。在过去的一个学期里，你的每一个进步都让我快乐，哪怕只是一点点；你们的每一次团结都让我骄傲，哪怕还有点小磨擦；你的每一项荣誉对我来说都是难以忘怀的，即使在别人眼里都无关紧要。

你用班规约束言行，积极向上，追求卓越，用自己的努力打造七个班规

（4）班的辉煌。期中、期末两次年级总分

第一，留给____年一个骄傲自豪的背影。老师以你们为自豪。

新学期意味着新的开始，意味着你正在迈上一个新的高度，学生应该学会改变和提高自己。在校园里，我们的言行要更加文明规范；在课堂上，我们的精神应该更加充实和集中；下课后，我们更愿意接近老师并提问；我们作业不拖拉，行为不懒散，我们还懂得了怎样和他人相处！

这时，我们的脚步不再悠闲，变得平稳而快速；这时，那些无稽之谈都消失了，取而代之的是热烈的讨论

我们应该比一个学生更有凝聚力，哪个群体的学习氛围最强；我应该看看进步最大的学生。在上半年，他们将成为你的竞争对手

老师衷心地希望，你们在新的学期收束起散漫的玩心，树立起坚定的信心，保持住奋发的恒心，学会在学习上处处用心，带着希望，迈着坚实的步伐，登上新的台阶。相信我们的家庭会因为你而变得美好，也相信你会因为我们的家庭而变得更加强大。

班主任第一次讲话稿【篇3】

各位同学：

大家好！

首先对你们经过千军万马独木桥的竞争，能够来到理工表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！祝贺你们的千辛万苦终于换来了成功的果实，祝贺你们迈上了人生的一个新阶段。作为你们的班主任，我很高兴能在茫茫人海中有缘与你们相识！并与你们一起度过即将到来的人生最为珍贵的大学四年时光！

看到现在的你们，不禁使我又想起了五年前我刚上大学时的情景。那时的我和现在的你们一样迷茫而又充满对未来的憧憬，焦虑而又充满好奇，紧张而又充满兴奋。

大学，既是塑造一个人的个性和品质的重要阶段，又是培养一个人的兴趣和情智的重要时期。大学，既是锻炼才能、开阔视野的重要场所，也是展示才华、施展抱负的重要舞台。在这里，有丰富多彩的文体活动，供我们大家参与；在这里，有各种社团组织，需要我们为之增光添彩；在这里，各种异彩纷呈的学术观点，让我们拓展眼界、分辨是非；在这里，汇聚人类文明成果的各种书籍，为我们提供了了解、探索世界的一个窗口。

大学，是一个新的转折点，也是一个人的第二次生命。她是我们走向未来的驿站，也是我们到达理想彼岸的航灯。来自五湖四海的学子，在相互交流和互动中，体味不同文化和价值交互融合的奇妙。

大学生活，之所以珍贵和难忘，不仅仅是因为获得了一种生存的技能和生活的情趣，更重要的还在于在这里我们将会遇到终生难忘的同学、朋友、老师。我们将在宽容、和谐、开拓、创新的氛围中，不断地成长、成熟。

所以说大学，无论对谁而言都是一段人生最难忘的篇章，也是决定一个人要做、能做什么样的人的主要黄金岁月。我们以后的道路怎么走，我们以后从事什么样的工作，我们以后的事业能达到什么样的程度，我们以后的生活状况是什么样的，就要看我们怎样对待这短暂而弥足珍贵的四年。

毋庸讳言，梦寐以求的大学生活真的呈现在你我的面前的时候，当初现的繁华过后，我们要面对的却是生活的真实。真实的生活并不像我们想象的那般美好，其中有困惑、迷茫和压力。正像我们现在面临的诸多问题一样。

远离了亲人和以前的朋友、同学、老师，迎来了新的环境和新的老师同学。身处异地他乡，大部分同学又是初次离开父母的呵护，去独立的承担生活的风风雨雨。难免产生孤独、焦虑、自卑等适应新环境心理不适的问题，这主要是由于大学生活和中学生活截然不同的管理体制、学习方式引起的。从管理体制上讲，大学是一种开放式的管理，追求的是人才培养、科学研究、社会服务等职能的优化；从学习方式上讲，大学的学习更强调的是学生自己的自主性，即自我教育、自我管理。在这种背景下，学生有充分的自由支配的`时间和空间，另一方面却造成了暂时的迷茫和困惑。因为生活费用的开支计划、学习时间的安排、各种问题的处理都要自己去学会面对，即使父母和老师也只是起一个引导和建议的作用。

同学们，尽管面临着许多的困难，但是我们要坚信，既然我们能够克服高考那样极具挑战性的洗礼，那我们还有什么困难和险阻不能克服和跨越呢？既然我们能够走进大学，我们当然坚信一定能够把这四年走得实实在在，走得完完整整，走得无怨无悔。况且我们还有亲人和师长期盼的目光，还有同学朋友的真情厚谊，还有我们自己的不懈努力，那么，我们还有什么理由退缩和畏惧呢？我们还有什么理由不去为自己的梦想耕耘呢？

在这里，我还要特别强调的是，无论以后遇到什么，我都是咱们班级大家庭的一员。我愿意和大家一起共同承担任何风吹雨打，更愿意和大家一起分享成长的是喜悦！与其你们把我当作老师，还不如把我看作朋友，因为我们都有着青年人共同的追求和迷茫，我们需要互相理解，我们需要互相鼓励，我们更需要共同进步和共同提高。

和刚上大学的许多同学一样，我们会产生这样的疑问：我们上大学是为了什么？或者说我们为什么要上大学？有人会说上大学是为了回报父母的养育之恩和老师的培育之情；有人会说上大学是为了获得一份待遇优厚的工作；有人也会说上大学是为了使我们的生活比父辈祖辈的生活过得更好；有人亦会说上大学为了获得知识、探索真理。其实这几种想法都没错，但是不够全面，每个人对上大学的目标和意义都有各自的理解。我个人认为，上大学的最基本也是最高的目标和任务是为了养成一种完整、完善、甚至完美的人格。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我们才会既能服务社会，又能悦纳自己；只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我们才会既能事业有成，又会生活美满。只有有了完整、完善、甚至完美的人格，我们才会既能学会怎样做事，又能学会怎样做人。

千里之行，始于足下，任何高楼大厦都是由一砖一瓦构成的。同样的道理，没有平常一点一滴的积累，我们永远也成不了什么事，所谓一屋不扫何以扫天下。记得一位作家曾经说过这样的话：人生的道路虽然漫长，但关键的几步走好，以后就会轻松许多。是啊，我们现在正处在人生的关键几步上。怎么走好关键的几步，需要我们认真思考，也需要我们认真践行。只要我们不断地认识自我、完善自我和超越自我，那么我们就一定可以走好这关键的几步。

最后，祝愿同学们大学生活愉快！

班主任第一次讲话稿【篇4】

同学们，很高兴见到你们，首先欢迎大家来到我们这个大家庭。我先做下自我介绍，我姓郭，大家可以叫我郭老师。从这学期开始由我来担任咱们班的班主任!我是大学本科学历，专业是化学。今后由我和大家一起学习化学，其实我们不仅是师生，更是朋友!以后大家有什么问题，不论是学习上还是生活上的，都可以来问我，让我和大家一起解决!新的岗位赋予我新的身份，新的责任，也有新的挑战。希望我们能共同努力，走出一条新的道路，开创一个新的局面!在课下我们是好朋友，但在课堂上我们要严格要求自己，在课堂上我对大家有以下几点要求：一：希望同学们养成做笔记的好习惯，记老师讲的重点和考点，这样方便大家以后复习。二：老师不希望同学们在课堂上捣乱，睡觉，看闲书等。三：希望大家可以积极地按时完成各科作业，有什么问题可以在自习课上问我。四：大家在一个班级，都是兄弟姐妹，所以大家要团结友爱，互相帮助。大家知道的，老师是爱你们的，希望你们在学习和生活的道路上走得更好，因而，你们一定要顺着老师指导的路线前进，因为，这条路会把大家带到一个更加广阔而美好的天地。我不希望看到有谁在这条路上掉队，更不希望看到有谁在这条路上停步，甚至与这条路背道而行，误入歧途。老师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、调皮、甚至顽劣的状态，以全新的姿态，出色地完成初中的学业任务，为以后的学习打下扎实的根基。老师会陪着你们一直走下去，直到你们都进步了，老师就感到安慰了!同学们，我们不仅要努力学习，而且要扩展兴趣爱好，这样更有利于大家今后的发展!老师喜欢唱歌，阅读，下棋。所以希望课下大家可以一起唱歌，读书，下棋，做些游戏!老师更喜欢听你们的歌声，喜欢与你们交朋友，希望大家有什么才艺积极展示，让我们的班级变成一个爱学习，多才多艺的班集体!同学们都认识老师了吧?现在老师想认识一下同学们，下面请同学们自我介绍一下。真棒!同学们都各有所长，希望你们发挥你们的这些特长，充分展示自己。我相信通过大家的.努力我们班一定可以成为一个团结向上的，充满色彩的，让每一个人都感到温暖的大家庭!下面我们来做一些游戏，大家有什么好的建议呢?

班主任第一次讲话稿【篇5】

各位班主任：

大家好！

今天召开班主任工作会，主要目的是进一步做好开学相关工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。

一、 做好开学各项准备工作

学校的任何工作，归根结底都要靠班主任来落实。班主任作为学校基层最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好班级全层的管理工作。良好的开端等于成功的一半，所以今天在各位面前谈谈自己的关于班级管理的一些笼统的想法，主要有以下几个方面：

，注册工作中严格控制学生的穿着，通讯工具，头发的发型（男生不留长发、特别是怪发，女生不烫发、不染发、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇装异服、歪带帽子、穿拖鞋进入学校，总之不符合学生仪表、仪容的要坚决杜绝）、文明用语（教育学生在校遇到师长要主动问好，公众场合举止文明、不争不抢）等方面，让学生初步形成一个怕惧，以便于今后班级管理工作的开展。其次，认真严格的检查每一个学生的寒假作业完成情况，对完成得好的公开表扬，未完成的要了解查明原因，要对这部分学生采取批评教育加适当惩戒的双结合，使学生初步形成学习意识，知道要按时完成作业，否则我们管理的终极目标也就没有任何意义可言。

班级常规、学校常规等方面的要求，讲清学生即将要遇到的困难，比如高一面临分科、高二面临进入紧张的高三，而高三面临高考等方面，告诫学生学会正确面对，怎么样更轻松的迎接接下来的学习生活，说实在的很多学生其实是很萌的，需要我们的班主任老师及时的指导，学生方可轻松很多。

抓好开学第一周。第一、第二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，希望班主任要千方百计、采取多种手段、将学生务必强行拉入正轨，开头开好了，接下来的班级管理工作想来就顺手多了。

凸显安全意识。教育好学生一定要按学校的相关安全要求管好自己，告诫班上骑摩托车的同学进校时在校门口必须减速停车，讲车子停放在车棚内，另外也请开车上班的老师们在放学的时候也迟几分钟出校门，不要和学生抢道，一旦发生安全事故，那就不堪设想，后悔都来不及。另外、就是楼道上要教育学生不要疯打、嬉笑打闹，学校楼道上的栏杆还是比较矮、牢固的程度不见得很好，还是比较危险。

教室及卫生责任区域的打扫，按照惯例，高三下学期不承担责任区域的清扫，不明清洁区的请于办公室黄铁老师联系，历年来关于卫生还是卫生死角的问题，希望老师们务必重视，校园干净了我们大家都能感觉到大家庭的温暖和舒适。

另外，就是学生的卫生习惯，教育学生不要带早餐进校，大课间有很多学生在小卖部买东西的食品袋不要乱丢乱扔，放入指定位置，中午有很多学生在教室内吃饭，不要将剩饭剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里较好，卫生环境需要大家保持，学生只要养成了好的习惯，干净的学校校园也就成了自然的事。

教学目标、活动安排、具体举措都安排想象到位，这样我想这样本期班级管理的工作才能有计划、有条不紊的组织和实施。另外、也请开好班级的班委会会议，要能好好回顾上学阿奇的得与失，展望好好的未来，很多时候有杨梅的生活其实是很好的，对于学生来说这个道理也是适合的。

6、本学期继续实行班主任班级管理量化考核工作，希望各位班主任老师注意考核内容中的方方面面。在这里，请各位班主任老师跟学生做好工作，上课期间学生一律不准使用手机，一旦被抓到做没收处理，甚至直接销毁，还有就是告诫学生在校期间都要佩戴好学生证，对身份不明的学生可能还会麻烦班主任到某些指定的地方来认领学生。

二、本学期班主任班级管理工作的几点要求

1、首先请读懂学生

读懂学生在这里其实就是“知己知彼”，全面透彻、敏锐的观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访、读懂学生有和特点、长处、疙瘩、困难和需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略

每逢开学初、每个周初周末、月考前后都要结合当时情形，学校要求思考工作重点、工作的目标和达标的一些措施。

3、班主任要倾注深情

班主任在管理工作中要对症下药，以情商激活为突破口。要满腔热情的给与学生鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。情感效应是向同方向弥散的，你热学生也会热起来，你冷学生也会冷、你真心学生肯定也会真诚。

4、班主任工作要掌握好激励艺术

工作中请各位班主任老师多激励和表扬学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心增加。激励是动力、是催化剂，更是师生感情的润滑剂，在万不得已的情况下不放弃学生，因为你放弃他，同时他也会放弃你。

5、班主任工作要讲究落实到位

五个方面的到位：要求到位（从高从严，细微处不放过）、责任到位（对学生、对家长、对学校、对事业切实负责）、督促检查到位（定期或者突击角度督促检查）、奖励到位（褒贬分明、立威信、正班风、创优秀、造人才）、功夫到位（势必亲躬，勤研究、勤思考、勤于学生谈心、勤察、勤出点子、具有顽强执着精神）

三、本学期政教处即将开展的几大学生教育

1、首要的是安全教育

2、纪律及日常行为规范教育

3、卫生行为教育

4、学习行为及能力培养教育

5、青春期教育

6、心理及生理健康教育

7、感恩教育

8、法律法规教育

希望班主任利用班会课开展好以上八大方面的教育，形式可以多样。至于出刊（墙刊、班刊）以政教处的工作安排为主，也可以不违反规定的自行安排。

班主任第一次讲话稿【篇6】

作好了离散的准备，却又再一次地团聚。不只是班级代码由0821变成了0819，不只是增加了几个过去熟悉或者不甚熟悉的有缘人，更重要的是，调整了部分科目的老师（英语的封湘秀老师再度回到我们的身边，化学改由李海英老师执教），最重要的是，我们得面对人生的一次大考，我们在这一次大考面前只可以不懈努力以博取成功，不可以因为懈怠二留下遗憾。

同学们，从你跨进这个教室门开始，你，你们，就是高三了，就是毕业班的学生了！我们要好好反思：昨天的时光是否虚度，曾经的梦想是否依然，如今的雄心壮志是否还在飞扬？我们要忘记以前的成功与失败，我们要铭记曾经的经验和教训。忘记过去，一个生机勃勃的希望的春天才会来临了；铭记历史，一个生机勃勃的希望的春天就一定会来临。

知道年级的工作安排，一些曾经携手战斗的优秀的同事无缘XX届高三，而我有幸留了下来。我明白这里有审视，有期待，有认同，也有希望。高三这一年，承载着你们太多的期待，肩负着家长太多的希望，担负学校太多的重托。我感觉到担子不轻。

16日9:00召开了XX届高三动员大会。这两天我一直思绪绵延，辗转反侧，真的难以入眠。想了很多，今天主要谈两个问题和三个希望：

首先我想问：走进高三0819班，在座的还有想申请退学的吗？如果有人不愿意继续在校学习，我将负责任的告诉大家，我愿意和你们的爸爸妈妈沟通。我将告诉他们：自学照样可以成才，条条道路通罗马。不过，我也负责任的告诉大家：如果这样的话，你将为此付出更为惨重的代价。自学可以成才，但道路将更加艰难、更加曲折。在现时的中国，辍学成就事业、成就梦想的几率更小，代价更大；在现时的中国，考大学、读大学、高就业、成就事业、成就理想的几率更大，它是我们人生的唯一捷径！

其次我想问：明年的今天，你，在哪儿？在干什么？心情怎么样？有两种可能：一，和大多数同学一起，领取了自己如意的大学录取通知书，准备赴一所理想的大学学习。二，离开家，离开父母，在遥远的异乡，孤身一人，居无定所的打工。你，选择哪一个？

可以说，“一”是一条充满阳光雨露、鲜花掌声、金钱财富、香车豪宅、帅哥美妹的前途光明的大道！“二”呢？“二”是一条受人鄙视、落人唾弃、遭人蹂躏、让父母灰头土脸、令自己无皮无脸的可耻的废道！可以说，“一”是人上人，“二”是人下人！“一”是英雄，“二”是狗熊！“一”是生，“二”是死！

那么，如何才能实现“一”，避免“二”呢？

首先，我们要有一个新的目标。每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标，简单地说，就是要先有志愿，后有高三。我知道，我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西：一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。我们都知道一口吃不成一个胖子，一锹挖不了一口井的道理。其实对我们来说用好了每一节课就能抓住每一天，不放过课堂和课本上的任何一个问题就有了新进步。今日事今日毕，不要把今天的问题留给明天，明天还有明天的事，每天前进一小步，一个月、一学期、一学年就是一大步。

第二，我们在坐的所有人都要向猪学习，学习猪专心致志成就理想的精神！

猪，吃了睡，睡了吃！猪，屁事不管，天塌了，有圈撑着。猪，不理毛、不擦嘴、不擦屁股。猪，与世无争——骂它，它哼一声，不动；踢它，它摇摇尾，向前挪一步；打它，它摆摆头，向后退一步。该吃还是吃，该睡还是睡！猪为什么会这样？为什么能这样？很简单——猪能专心致志地怀抱自己的理想！猪活着的目的就是长肉！吃，是为了长肉，睡，也是为了长肉！

我们学习猪，就是要学习猪的这一难得的精神！

学习猪，就是“吃”了睡，睡了“吃”！猪吃的是食，我们吃的是语文、数学、外语、物理、生物、化学；猪长的是肉，我们长的是成绩，是分数！学习猪，两耳不闻窗外事，天塌了有教室撑着；学习猪，与人无争——骂你祖宗，你点点头，笑一笑；踢你屁股，你扑扑灰，揉一揉；打你脸，你不抬头，摸一摸！试想，你这样做，谁还无聊再找你了？我们为什么要这样做？很简单——长分数！我们的根本目的是——长分数！这一点对一些孩子徘徊是否读高三、是否要转班的同学更有指导意义。

第三，我们要用我们明亮的眼睛打造属于我们的天堂

有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：”来吧！我让你看看什么是地狱。” 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望”汤”兴叹，无可奈何。”来吧！我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

”为什么？”这个人不解地问，”为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？” 上帝微笑着说：”很简单，在这儿，他们都会喂别人。”

我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了，很是奇怪，就问他：”你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？”那个盲人认真地回答说：”这个道理很简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，这样既帮助了别人，又保护了自己。”

同学们，从这里你体悟到什么？对于利益是分享还是独霸？对一起面对高三的同窗，是排斥还是包容？对同学，寻找优点还是只看见不足？对待学习的困难，是躲避还是积极的面对？

说到这里，聪明的你一定会明白我的意思：我为人人，人人为我！先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！

同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做自己喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认真的学，结果是一事无成。当别人高高兴兴领取大学录取通知书的时候，我们领取的是不尽的烦恼和终身的遗憾。

第四，我们都要能守得规矩，画成方圆

有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老板洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被发现，自然被解雇。他到其他餐馆求职，人家一查他的资料，都断然拒绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。

任何游戏都有一定的规则。如果破坏了规则，短期内也许会占便宜，长远看，必将碰壁。中国象棋里“马走日，象走田，小卒一去不回还”这是规矩，守得规矩才有得玩，否则，玩不了；拳击有规矩，不能拿斧头砍；足球有规矩，不能越位，不能手球。

班级管理也是如此。规章制度一旦建立，短期内肯定对一些人有所限制，甚至伤害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。我们0821班与0820班一直不相上下，但是就是在期末的时候松懈了两个礼拜，我们的成绩就好20班有了巨大的差距。

为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，老师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们能够理解老师的苦心，千万不要以为老师是和你作对，我们的目标一致，没有任何冲突，我的职能就是为了管理好班级，让大家顺利的走进大学。今天，我向同学们表个态：为了同学能够学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们服务。

同学们，一年后——XX年6月7日，我们将步入高考的考场，决定你今后人生的道路。一句话：常想明年的今天，不忘今天的明年，争做一头伟大的学习猪，享受真正的人生！同学们，面对今天，我们要分秒必争！展望明天，我们要信心百倍！

班主任第一次讲话稿【篇7】

开学一周以来，大家在各自的岗位上做了大量的工作，班级秩序已基本稳定，作为分管学校德育工作的副校长，在此，我对大家付出的努力表示感谢！今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，其目在于统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步优化班级管理，创新德育工作，提高德育工作的实效性。刚才姚主任对本学期德育工作做了全面的布置，下面我再强调两点。

一、明确班主任工作的重点

（一）狠抓安全教育这根弦时刻不能松懈

“安全无小事，责任重于泰山”，学校安全工作是各级领导强调的最多的，大家的耳朵都听出了老茧，但今天我还是要不厌其烦的再次强调，班主任要认真做好防交通事故、防水、防火、防电、防食物中毒、防传染病、防抢、防盗、防骗、防踩踏挤压、防高物砸伤等方面的教育，进一步提高学生的安全意识，防患于未然。更要不厌其烦反复对家长和学生晓之以理、动之以情强调我校不允许学生骑摩托车，不要在校园内骑车。多争取家长在双休日监控好孩子，不要让我们5天的教育毁于2天的社会不良影响。班主任要加强对住校生的管理，多到学生宿舍看看，多和学生沟通，多说一些增进师生间感情的话，多做一些拨动学生心弦的事，配合宿管员抓好住校生的养成教育。养成教育与安全教育是相辅相成的，是相互交融的。学生有了安全意识，养成了自觉的习惯，就有了学习的基础。

（二）真正把“行为规范”教育落到实处

在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，很多学生的品行存在问题：缺乏责任心、没有爱心，好逸恶劳。当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢？固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从6岁开始进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的，我们的教育未能发挥应有的作用。我们抓学生的行为规范，让学生做一个有文明礼貌的人，做一个遵规守纪的人，做一个敢于担当的人，做一个心存感恩且懂得知恩图报的人，这是我们班主任的重要任务。

（三）认真指导学生做好卫生清扫

卫生工作是学校管理工作的一面镜子，进去一所学校，不用看别的，只要看看厕所、学生宿舍、教室、环境卫生状况，对这所学校的管理水平和师生素质你就可得出一个初步的评价。古人云：“一屋不扫，何以扫天下”。换句话说，我们连卫生这样不需要多少智力因素稍微出点力就能做好的事都做不好，还能做什么？关于卫生要求，学校已经出台了不少规定，希望大家指导学生只要按规定做好。

（四）认真做好以德育带智育，以体育促智育工作

从近两年的招生情况看，我们学校招到的优质生源屈指可数，这一方面是我校的地理位置造成的，另一方面也是因为我们的教学质量没有让学生和家长信服。我们必须充分认识到，德育是智育的动力和保障，我们必须向德育要教学质量。关于体育工作，大多数老师没有认识到它的重要性，把体育和智育对立起来，忽视学生的体育锻炼。我们都有这样的感受，当我们身体不正常时，工作也不会处于最佳状态，就不会最大限度的发挥出我们应有的水平，学生何尝不是如此呢。提高了学生的身体素质就有了学生勤奋刻苦的基础，班主任不妨从早操、课间操、眼保健操认真的抓起，教育学生养成锻炼身体的习惯。这里我还要强调的是，有一些学生，体育活动过头了，对学习一点都没有上心，对于这部分学生，要克制体育活动的欲望，把精力放到学习上来。

二、对班主任工作要恪尽职守

各位老师，学生是班主任的影子，从某种意义上说，一个好的班主任就是一个好班级,一批好的班主任就是一所名校。班主任的素质和水平，决定着班级的素质与水平。目前，我们学校正处于兴旺与衰退的十字路口，如逆水行舟，不进则退。因此，我们这一代唐中人责任很重。要担当起我们的责任，需要大家树立五种意识：

一是要树立主业意识。班主任工作不是“兼职”，不是副业，要树立“主业责任感”，充分发挥推进工作的和积极性。大家要根据教育形势和学校要求，更新观念，走专业化发展的道路。

二是要增强责任意识。班主任是班级工作的'组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者；既然做了班主任，就要敢于担当责任，对班内几十名学生负责，把班级作为自己的自留地，用心经营。今天，学生出操，部分班主任躲在阴凉处，就不合适。班主任的职责在于督促、指导。需要大家注意。

三是要有奉献意识。现在班主任的责任是无限的，但学校经费又是有限的。学校确实有责任不断提高我们班主任的待遇，但有时难免捉襟见肘，而且班主任的工作确实不是用金钱可以衡量的。这就需要大家发扬奉献精神，默默无闻地做好各项工作。没有奉献精神就无法做好班主任工作。

四是要有拼搏意识。近两年我校高考成绩的取得，就是大家拼搏的结果。得过且过是出不了成绩的，怨天尤人是没有人来帮助我们的！要竭尽全力管好我们的班级，我的班级我做主，为学校、为班级、为学生、为我们自己的声誉拼搏。

五是要有创优意识。每一位班主任，都应该把成为优秀班主任做为自己的追求。班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任在，学生仍做不好，则是一个失败的班主任。班主任要注意经验的积累和知识的更新；要不断提高语言表达能力、交流沟通能力、礼仪交际能力、心理调节能力、领导管理能力的修炼；要不断丰实自我、发展自我；要在平凡的岗位做出不平凡的业绩，实现人生价值，成就自我。

各位班主任，我们从事的工作是平凡的，但“把简单的事做好，你就不简单；把平凡的事做好，你就不平凡。”希望各位班主任能认真履行班主任职责，用我们的爱心与热情培育学生，不负学生家长对我们的期望，不负学校对我们的重托，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作，为不断提升我校办学品位和实力作出新的更大的贡献。

最后，我衷心祝愿各位班主任老师工作顺利、家庭幸福、事业有成！

班主任第一次讲话稿【篇8】

在开学第一次班主任会上的讲话稿范文

老师们，新的学期又开始了，昨天我们也召开了全体教师会，各处室也都宣读了自己处室的工作计划，陈利主任代表德育处宣读了我们德育工作的计划。我们又整理了本学期的活动安排表给大家，放心，一张A4纸就能放下，不多。希望我们各位把这个表放在我们办公桌醒目的地方，随时看看，方便我们计划和安排自己的工作。

我的一位老同事曾经给我发过一个这样的短信，大致是：因过去的相助说声感谢；因未来的支持说声拜托。今天是本学期第一次班主任会，我在这也想先表达一下：很感谢各位以往对德育处的支持，也对今后的工作说句拜托。我今天拜托我们各位三件事：

1、把常规要求落实到位

我们一切德育工作的重心就是孩子的常规，只有我们把孩子的常规管理把住关了，才能事半功倍的开展其余的各项工作。我们对孩子的常规要求，一定要细，要全，而且我们也要不断的自己探索和找寻一条适合我们自己的班级管理的系统。有的老师会说这太难了，其实不然，我们上学期做分享的那些老师，其实都有着自己的班级管理系统，有的已经很成形了，这些是我们可以做的，所以，请大家一定在常规工作方面常抓不懈，切实的落实好我们学校的德育工作要求，把我们接收到的要求更准确和便于执行的`传递给孩子，再实些，再实些！让我们教育的痕迹更清晰些。所以这是我拜托各位的第一件事。

2、把课程研究进行到底

我很爱听《将爱情进行到底》这个歌，今天我们说将我们的新德育课程研究进行到底。我们经过两年多的探索，尝试推进了几门德育课程，我们也切实的尝到了德育课程带给我们和孩子们的甜头。所以我们有理由，也应该把我们的德育课程扎扎实实的推进下去。这学期主要推进的是每月一事课程，仪式课程，缔造完美教室课程和安全自护课程。这些课程是的落实者都是我们在座的各位班主任老师，所以今天，在开学第一次的班主任会上，我拜托各位，将课程研究进行到底。我们会拿出课程的指导手册，更有针对性的跟各位一起研究和落实我们的课程。

3、把身体健康放到首位

我今年寒假经历了几件事，都是我很熟悉、很要好的朋友的离开。因此我很郑重的拜托各位我的同事们，注重自己的健康。我记得乐观、快乐和开心的心态伴随我们的工作时间，工作的开心，我们的健康就会加分！因在今天的开学第一次班主任会上，我拜托各位带着一份乐观的心态，让健康快乐伴随我们整个学期。

拜托了各位三件事，希望各位能圆我所托。我们共同前行，完成好我们本学期的德育工作，精彩的度过一个学期的班主任生活。

班主任第一次讲话稿【篇9】

新学期班主任第一次讲话稿范本

欢迎大家回到七（2）这个大家庭！在春意盎然，万木复苏的时节，我们又迎来了一个新的学期，一切都是新的，一切都应该从零开始。每位同学也都长了一岁，俗话说：一岁年龄一岁心。我相信同学们更成熟了，会更懂事。我相信同学们在新的一年里，都会自己在心中给自己订下目标，并且为了这个目标而努力，奋斗！

同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，新学期，我准备好了吗?本学期，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的活动、学习和评比。俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家做到以下几点：

第一、创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实．

第二、要又忧患意识、责任意识和竞争意识

第三、自觉．“习惯决定一切”．有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。好的'习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。

第四、创设一种环境：安全，稳定，文明，有序．让我们的校园更和谐，班级更和谐．

山再高，它高不过人的头，只要我们敢攀登奋斗，山也将置身于我们的脚下。

路再远，它远不过人的足迹，只要我们坚持不懈，永不放弃，路同样将布满人的脚印。

新上任村支书任职第一次稿 关于发言致辞的范文推荐

新上任村支书任职第一次讲话稿

各位领导、全体党员：

您们好!

感谢大家的信任，让我站在这里进一步阐述自己的工作思路，我明白站上村支书岗位的就职演讲舞台，我担当的是一份嘱托，一份责任，我计划在任期内重点做好以下工作。

一、发展经济方面

我村物产丰富资源雄厚，交通发达，物华天宝人杰地灵，自古就是远近闻名富甲一方的大邦之地.但目前明显落后于聆村，我们应极时创新发展模式，贯彻中央三农问题，，加大养殖业和种植业.积极发展第三产业。借助交通优势加快发展各种专业户，个体户，运输业，餐饮业，维修业，加工业，小企业，沿街沿路各种超市商场，拓宽村民就业机会，借助工业园区的优势，解决本村剩余劳动力...，鼓励村民到大中城市、较发达的地区发展，增加非农收入，尽快提高村民的生活水平.做到生产发展、生活宽裕.

二、党建工作方面

请党委放心，党支部坚决和党中共中央保持一制，坚决执行党委的指示和任务，坚定共产主义理想信念，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，做到重大问题都能集体讨论决定，增强支部班子的凝聚力和战斗力，认真抓好党员先进性教育，定期召开党员民主讨论会，让党员发表看法，发挥好党员的先锋模范作用.党员的建议，就是我们的工作方向，坚持求真务实作风，深入群众、体察民情、了解民意，一切言行都要接受群众监督，本人绝不占村民一份钱，绝不拿村民利益换取个人好处，自觉当好表率，做好村务，财务公开，让村民明白村里有多少钱，办了什么事。建立村民理才小组.实行民主管理.

三、精神文明工作方面

加强法制建设。为发展提供良好的社会环境，坚决消除小错小摸，扳车窃，街霸市霸，地疲流氓，吃喝嫖赌等不良社会习气.提高村民法律意识和法制观念。调解疏导民事纠纷，化解社会矛盾。健立村民义事小组，杜绝行贿受贿等腐败行为，坚持计划生育的基本国策，稳定低生育水平，落实社会治安综合治理，确保社会安定稳定。做到乡风文明.

四、为民办实事好事工作方面

对全村道路进行整修绿化，倡导村民建二层小楼，亮化民居工程，做到村容整洁，环景优美.妥善安排困难户、残疾人等势群体的生产和生活，尽快落实村民宅子地问题.有的村民结婚生了孩子，一直得不到建房用地，苦不言.是我们工作不力，别外坚决制止非法圈地占地破坏士地倒卖士地现象，古有但存方寸士留于子孙耕.寸士寸金.世界士地联合会大纲上有句名言：士地不是祖宗留给我们的遗产，而是我们借用子孙后代的，我们要坚决保护士地，有人霸占变卖士地和侵占集体房产而治富.不交承包费和占用费而发财，直接损害村民利益，，其为富不仁，治富缺德.应响极坏，党支部村委会要顺应民心，在办事处党委政府的帮助下，依靠党群力量，运用法律武器，坚决依法理，创建和z村庄.

五，本人的决心

本人将认真学习党的知识国家法律，服务于新农村建设，善于思考、解放思想、勇于实践、锐意改革，科学判断形势，驾驭市场经济，应对复杂局面，依法办事和总揽全局。做到权为民所用，进一步增强事业心、责任感和使命感，牢固树立为人民服务观念，倾听群众呼声，尽心尽责做一个服务型的党员干部.

最后，本人这次参选主要是出于对咱村的荣肓感和责任心，荣辱不惊去留无意，五句话;听党指挥，服务人民，清正濂洁，依法治村，创亲发展..今天我相信名位党员以你们的思想觉悟，人格品质和党性原则，为了咱村的经济发展，文明进步和村民的康乐褔祉，不要让目的不纯和危害村民的人，不要将拉家z搞宗派的人，不要将作风不良道德败坏的人选入领导班子，咱村的希望和发展就在你们手中，为了不在留下遗憾和后悔，要冷静思考沉着观察，帜鲜明立场坚定，独立自主的排除一切干扰和杂念，举z任能，以为咱村人民负责的大无畏精神，以一棵赤诚的公心，庄重严肃无私的投出你神圣而正义的票.

新上任村支书任职第一次讲话稿

各位领导、同志们：

大家好!

能够继续留任村支书一职，是各位村民对我的的信任，对我莫大的支持，我会记住大家的这份嘱托，做好村支书一职，立足我村实际情况，发展党务村务，今天按照会议安排，我就下一步工作做一表态发言，不妥之处，请大家指正。

一、服从领导、听从指挥

作为一名村，我要保持与时俱进的思想精神状态，在思想政治上同镇党委、政府在决策上保持高度一致，坚决服从党的领导，听从组织安排。

二、抓好班子建设

我深知干部队伍建设的重要性，决心打造一支强有力的领导班子，实现村级工作的龙头效应。继续落实科学发展观，创建五个好基层党组织为契机，在班子建设、制度规范、村民自治上做文章。

一是加强学习，提升素质。以强化班子自身建设为首任，狠抓班子日常学习教育，加强村两委班子对各项方针政策的学习、理解，提升班子整体政治素养。

二是抓制度，规范行为。对村两委委员实行分工，责任到组，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，布局能控局的管理模式。抓住以村民组长为骨干，以党员为示范，以各项协作为推动力，发挥各级组织的积极性。建立党内监督制度、村务、财务双公开制度等，增强村务公开的透明度，融洽干群关系，营造民主管理、民主监督的良好氛围。

三、全心全意为民办好事实事

村集体经济来源较为单一，主要是集体土地、水田等征地补偿款和转移支付款。针对我村的现实情况，我们要紧紧围绕带动村民增收致富，积极想方设法帮助群众解决热点难点问题，进一步加大基础设施建设力度，着力改善农村人居环境，重点围绕村容村貌、道路交通、水利设施、村民活动阵地建设等，促进农村群众养成良好卫生习惯，提高群众生活品质。

四、加强自身建设

学习是提高党性觉悟和思想境界的`重要方法，也是提高理论水平和执政能力的根本手段。一是学政治理论，提高思想境界。二是学业务知识，提高领导水平。通过坚持不懈地学习，开阔了视野，丰富了知识，提高了工作能力和领导水平。

在今后的工作中，我将进一步团结全村人民努力践行科学发展观，增强致富本领，树好自身形象，抢抓机遇，进一步增强组织观念，遵循党的章程和党纪党规，事事处处严格规定自己，模范地努力工作，为实现富民强村做出应有贡献!

新上任村支书任职第一次讲话稿

各位领导，各位党员：

您们好!

本人受党委政府的安排：和各位党员的信任接任XX村支书职务。因本人水平有限，在这里就简单扼要的说两句。我以前虽说在村里工作过几年，但现在村里的工作和以前已大不相同。所以我要向各位老干部，老党员学习。继续发扬我村党员的优良传统和战斗保垒作用。曾经有一们老支书说过，村里就是一部要上演的书，书记就是总道演，要演好这出戏，就必须读懂这部书。从现在开始我要不断学习，向领导、村民、同事学习，学政策、法律、党的理论和农村业务知识，以适应我村工作的需要。并且我们要坚定立党为公、执政为民的思想，牢记党的宗旨，在人民群众中树立良好的公仆形象;走群众路线，作风民-主、正派，办事公开、公平、公正;为官清正廉洁，克己奉公。我总体工作思路是立足本村、用好政策、争取支持、谋求发展。;在民-主政治上，重点抓机制建设以制度管人管事;在社会事业发展上，立足村情、依靠群众、争取上级支持。在此我认为：我们村支两委的一班人要坚定不移的向以下三点看齐。

1、认真履行好职责，当好党建带头人。在实际工作中，切实履行好自己工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人、宽厚用人，公正办事、公平处事;敢于讲真话讲实话敢于负责任;遇到问题时放低姿态，主动沟通，注意通过做好思想政治工作来化解矛盾、消除误解;带头执行政府和我村的各项制度，不讲特殊，不以领导身份自居;坚持言教与身教有机结合，用自己的行动来引导和创造一个纯洁良善、和睦相处、人心思进、气顺心齐的小环境。

2、坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。不搞大吃大喝，请客送礼;不搞形式主义，铺张浪费;不搞吃拿卡要等腐-败行为;不利用手中的点滴权利，损公肥私，时刻以廉洁自律为行动指南。

3、坚持民-主集中制，慎重决策求实效。十分注意发扬民-主，联系群众，坚持大事商量、小事通气。在今年内制定的各项方案规划、制度、考核细则和村里的重大事情均通过村民代表和党员会民-主表决;对职责内重大问题决定，始终坚持民-主集中制原则，公开办事，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民-主，尽力避免决策失误。

最后我要强调的是，虽说一个村的好和坏全靠头来带，但我认为更离不开在座的各位领导，各位党员的支持和监督。并为我村的发展做好参谋和提出宝贵的意见，在此本人的发言因水平有限有不到之处希望大家谅解。谢谢大家。

一次演讲的作文(汇总9篇)

讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。讲话稿范文也能让我们学习了一些东西。是想为这次演讲做好准备？《{一次演讲的作文(汇总9篇)》是2025年最新讲话稿范文，快来围观吧！

一次演讲的作文(篇1)

悠悠五千年，泱泱大中华，正逢伟大祖国建国70周年纪念日，我们学校举行了《祖国在我心中》的演讲比赛。经由激烈的竞争，我成功地被推选到荆州市参加中小学生演讲比赛。

来到赛场，我忽然之间有点紧张。来自各地的演讲高手云集，和他们的亲友团一道，使得整个场面热闹不凡。好多选手还在一遍一遍的琢磨他们的稿子。推敲着手势和动作。更让我始料未及，感到紧张的是，我竟然抽到了1号。显著不占上风的号牌。

主持人一上台，全场便一片肃静，评委露出严厉的表情，比赛开始了。我迅速平复紧张心情，把背挺得笔挺，大方利索地向台上走去，面带微笑，向观众微微鞠躬后，开始了我的报告。在悠扬而舒缓的音乐声中，我完全的放松下来，投入到我的演讲稿之中。报告旧中国的落后，我饱含眼泪，讲到我们祖国的中兴，我面带微笑，谈到今天的起飞，我满怀自豪。我将每一个部门都成功演绎，赢得了观众的掌声持久的掌声，下台的时候，我隐约感觉到评委们那种满意的微笑。我为我成功的演绎满怀决心信念，在心底为自己喝彩。

2号选手刚刚一上台，一种凄凉的背景音乐声传来。他讲了他艰难读书的故事，与残疾的父母，如何战胜糊口的难题。他的演讲深深感动了全场的观众，大家沉醉在他的讲述中。甚至有一位评委老师都落下了眼泪，我立即变得忐忑不安了，由于我预感到他的分数要超过我。可是结果，就出乎我的意料，他的分数并没有我的高。后来经由我的分析和找评委老师沟通，我明白了，我们这次的主题是读书中兴中国，而2号选手显然有些偏题。

接下来一个一个的选手登台角逐，我的心态也越来越好。我明白，展示最好的状态就是成功，不要那么在意比赛结果。终极我得到了一等奖的好成绩。这次演讲是一次极好的历练，也从别人的失误中积累了经验和教训，实在名次并没有那么重要，枢纽的是一定要晋升自己。

一次演讲的作文(篇2)

记得那天，在王老师的带领下，我们很快就到了比赛目的地—实验中学。穿过中学漂亮的操场，来到锦绣又干净的礼堂。有许多人都在这比赛。跟着音乐铃声响起，比赛开始了……

一下子就轮到我上场了，我的心怦怦地跳个不停，手握拳头，手心里直冒汗，像虎爪，心想：我会得奖吗?我走上讲台，清了清嗓子这声音响彻整个会场，就像百鸟齐唱，又像东风吹过苍天大树，沙沙的作响……

演讲结束，整个赛场爆发出雷一般的掌声。大家开始纷纷议论：

“没想到这个小男孩那么厉害!”

“这小子还有两下子吗?

“他一定是个高手!“

比赛成绩马上就要宣布了，以前我从没进前三名，不知道会进前三。听了老师的鼓励，我又布满了决心信念!老师启齿念道：“……”这声音像天籁，是那样悦耳、动听。

我得了二等奖，听到这个动静兴奋得眉毛弯成了月牙，眼睛眯成了缝，嘴巴变成了划子，(神态描写很细致!)心想：以前从未得过奖的我，现在竟然得了二等奖，我以后一定是个主持人!

就这样，我们渡过了一个快乐的下战书，我们的笑声依然在校园里回荡……

一次演讲的作文(篇3)

像一朵朵浪花，扑打着我心中的海岸，无声无息，又静静逝去。唯有一朵小小的浪花，刻在心里。

记得那是第一次演讲的时候，我的心如钟声一般，紧张跳动。即使在排练时轻松安闲，但我仍是紧张地喘不外气来。就算其它选手演讲得再棒，再激情，我只能看见他们的嘴唇在摆动而已，声音都被空气隔开了。

跟着主持人的报幕声，我的思绪被打中断了。天啊，时间竟过得这么快，我按压住那狂跳不已的心，松了一口吻，走上演讲台，每走一步都那么沉重，似乎双腿都灌满了铅。转过身，原本镇静下来的心，有疾走起来，像十五个吊桶——七上八下。台下几百双眼睛齐聚在我身上，更像几百支利剑，要向我射来，我有些不知所措了。

这时，一阵雷鸣般的掌声从我耳边响起，这时多么鼓舞人心的声音啊！使我原本茫然的心又布满气力。我开始演讲了，有了这一阵掌声，我不再害怕。站在演讲台上，有似在阳光下沐浴，那么柔柔，那么舒畅！我的声音在此刻也变得那么柔美，那么轻松！我动情地演讲，时不时闻声那掌声的响起，而在最后，也是在那掌声中退了场。

那次的演讲，假如你问，我会感谢谁？那我会回答我会感谢我的老师，同学们；我会感谢那阵掌声，那阵永远难以忘怀的掌声！

这是一篇记叙文，作者叙述了自己的第一次演讲，叙述完整。作者开头将自己经历过的事情比喻成“小浪花”，独出机杼。作者对自己演讲时的心理描写很到位，表现了自己的先是“紧张”，后来“天然”的心理状态。

一次演讲的作文(篇4)

当时从没经历过演讲的我，那次的成功，竟有些许紧张。

——题记

记得是参加了一个夏令营，军训式的糊口简朴枯燥，几天的古板让我不禁想着：“这样也好，每天服从指令就罢。”

可是当时的设法主意不免难免也太早，到了第八天，竟然要求每人写好稿子，晚上就开始演讲。听到这我浑身打了个激灵。

慢步走回宿舍，有人开始了写稿，大部门人却在哀嚎。看到这我也奈何，拿起纸笔干脆地趴在床上写。

当时我胡乱地写一件从没经历过的事，就是一个字：假。潦草写完后有一句没一句地背稿，竟也背了下来。

离演讲还有一小时之余，我忽然厌恶那篇假作文，我又转念一想：“何不写自己呢？为什么偏要欺骗自己啊？”想到这我恍然大悟，拿起早已背熟的稿子揉成一团一气呵成地扔进垃圾桶，提起笔就开始了写稿。

我这一举动可把正在背稿的姐姐吓坏了。她一脸担忧地看着我，我抬起头：“没事的姐姐，我只是不想骗自己而已，你继承背稿吧。”她想了想，终究也没有说什么。

写脱稿之余，我也已背熟，期待又恐惊的舞台就在我的眼前。站上去的那一刻，所有给自己鼓励的话忘得一干二净。我想，就说给自己听吧。

“这个夏令营，我本开始是不想来的。从来，我都不懂得拒绝。从小服从家长，按家长意愿走，变成大家眼中的乖孩子。每次想拒绝，意识却麻痹着听从。”我微微停整理，“我想像飞蛾般，寻找自己渴想的毫光。”我讲着，连姐姐嘱咐的微笑也忘了。

“固然，我还需服从父母，其他人的指导，但我也想学会拒绝。我相信不管多久自己都会努力坚持，由于梦想就在有海的地方。”我结束了演讲，微微鞠躬，走下了舞台，过后我才想起了紧张。

听姐姐说，我下台后响起了强烈热闹的掌声，只可惜我没闻声。

老师宣读着获奖名单，我走了神，沉醉在刚刚的演讲里。

“特等奖：《学会拒绝》”听到自己的文章，微微激动，脑子一片空缺：我得奖了！

上去领奖时，心情的激动至今难忘。这就是成功吗？

那次演讲的成功，让我决心信念倍增，也谢谢那次的成功，让我有勇气站上舞台，才有了今天爽朗的我。

我相信不管多久自己都会努力坚持，由于梦想就在有海的地方。

——后记

一次演讲的作文(篇5)

一天，微量元素王国举行了一次演讲比赛，一次精彩的演讲比赛。参赛选手早早地来到了赛场，个个“荷枪实弹”。

主持人“钼先生”兴奋地说：“第二届王国杯微量元素演讲比赛，现在开始！下面掌声有请1号参赛选手‘碘先生’上台发言。”

碘气宇轩昂地走上台。

“先生们女士们，大家好！我的名字叫做碘。大定都知道：碘是人体中最不可缺少的微量之一！当人体缺少我时，常常会发生种种状况，通常表现在：食欲好，但人体日渐消瘦，聋哑，瘫痪等症状。最主要的是影响儿童的.脑发育，及儿童智力和体格的不正常发育！由此可见，缺少我是一件多么可怕的事情啊！那是不是服用我越多越好呢？当然不是。服用过的碘更不是一件好事。因为我是人体合成甲状腺的重要微量元素，过多服用我会导致人类死亡尤其是对婴儿，如果过多地服用我可以导致婴儿发育不量。长期过量地服我还会引发急性甲亢，严重的还可能引发甲状腺癌！所以大家一定要按剂量服用我：儿童限量为800微克，成人限量为1000微克，孕妊妇女限量为175微克，哺乳妇女限量为200微克。

希望这次演讲能给大家带来帮助。今后，无论是大人还是小孩，都要注意适量地服用碘。我的讲话到此结束，下面请2号选手‘铁先生’上台发言。”

2号选手‘铁先生’也是妙语连珠。后面的赛手也都不甘示弱纷纷登台。

演讲比赛在掌声中圆满结束了！主持人“钼先生”说：“第二届王国杯微量元素演讲比赛到此结束！下面公布获奖名单：‘碘先生’荣获一等奖，二等奖被‘铝先生’夺走。

一次演讲的作文(篇6)

岁月匆匆而过，时间的洪流冲洗着记忆的大堤。念及旧事，不胜唏嘘，那人生道路上的无数个第一次，如一小团火，在我心头一点点地扩披发、发光。第一次去区上参加演讲比赛的事，就使我久久不能忘怀。

那天，我和六。二班的曾虹同学，一起代表学校到区上参加一次以“保护环境”为主题的演讲比赛。

坐在观众席上，我一副不认为然的样子，甚至哼起了歌，但是，看着其他几位参赛者一个个的走下舞台。我的心不禁加速跳动。“请13号参赛选手预备。”当主持人念到我的名字时，我差点从椅子上滑下去，主任示意我上台预备，我颤颤巍巍地走上了舞台。

心中总是忐忑不安，无法调整好情绪，要开始演讲了。摄影师的相机光直对着我的脸闪烁，就像一双犀利的眼睛在我身上游走。盯的我头皮直发麻，当我一眼扫过台下时，台下那么多人的目光会萃在我的身上，观众们低声密语，恍惚的声音在我耳边作响。原本就紧张的我，一下子报告讲稿的内收留抛到九霄云外去了，双手像筛糠似的抖个不停，呆呆的站在舞台上。那一刹那间，我望见曾虹投来了鼓励的眼神，并小声说：“别紧张，放松！”我牢牢地眨了一下双眼，深吸一口吻，努力的搜索着昨天已经背的滚瓜烂熟的演讲稿。微笑而镇静地将演讲稿娓娓道来。台下的人徐徐休止了交谈，我心里乐开了花，接下来的段落脱口而出，演讲完毕。我长舒了一口吻，深深地鞠了一躬，逃跑似的下了台。

回到席上，我与曾虹互击以示鼓励，待其余几位选手演讲完，主持人半晌才宣布了成绩。固然我和曾虹双双落榜第一，但我已经很知足了。由于我因此获得了勇气和决心信念，何乐而不为呢？

实在，人生有良多这般的第一次，只有我们敞开心扉去迎接第一次，才能尝到从未有过的快乐与新鲜，收成更多。

一次演讲的作文(篇7)

糊口中布满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……这一个个“第一次”像一行行脚印，印在我们成长的道路上。最使我难忘的“第一次”是去参加演讲比赛。

五年级时，我很荣幸地代表学校参加镇海区教育局举办的演讲比赛“我的第二故乡——镇海”。说诚实话，我的白话能力不怎么样，普通话也不是很尺度——既然老师给了我这么一次锻炼的机会，我为什么不去珍惜呢？在老师的悉心指导下，在一次次的训练下，我的演讲水平有了很大的进步。比赛的时间一每天地接近了，我的心却仍是十五个吊桶——七上八下：这次是代表学校去参加比赛的，假如我没得奖，那怎么办啊？假如我在演讲的过程中忘了词，那不是出洋相了吗？究竟我参加演讲比赛可谓是“大姑娘上轿——头一回”呀！一边又想，自己尽力就可以了，重在介入嘛！

比赛那天，走进比赛现场，一见到黑压压的人群，我的心有提到了嗓子眼，我自己对自己默默的念道：朱科宇，镇定，镇定！应老师去抽了签，却抽到了“大奖”——竟然是我第一个出场，这真是雪上加霜啊！台上的主持人说的话我一句都没有听进去，脑海里一直浮现着演讲的内收留。就在这时，我隐隐约约闻声主持人报到“有请第一位，镇海区实验小学——朱科宇”。我便鼓起勇气走上了演讲台，开始了我的演讲。脑海中整理时浮现出我刚来镇海时的一幕幕，我全身心地投入到了演讲当中……

下台后，我当真地听了其他同学的演讲，觉得都非常出色：流利尺度的普通话、顿挫整理挫的语调、不迟不疾的表情，演讲时的真情流露，让我自叹不如。我担心自己会名落孙山，可是功夫不负有心人，我取得了三等奖的成绩。固然是第一次站在演讲的舞台上，但通过这次的演讲比赛，不仅锻炼了我的勇气，还进步了我的演讲水平。我但愿能够再有这样的机会，不中断地进步自己，完善自己！

一次演讲的作文(篇8)

我从小到大有过许多第一次，我最难忘的是第一次在国旗下演讲。

轮到我们班升旗的.前一个礼拜，老师安排我和程怒飞来演讲，高腾畅来主持升旗典礼。我听了，心里非常兴奋。能主持我们班的第一次升旗典礼真是荣幸。老师对我们要求很严格，不但要求我们把演讲稿背得滚瓜烂熟，而且，表情也要做得好。究竟是第一次，心里紧张，学起来比较难。

升旗那天，天色很热，可我们仍是早早的来到学校做最后的预备。升旗典礼开始了。首先是出旗，升旗手和护旗手一起把国旗护送到旗杆下。升国旗，奏国歌！跟着国旗的升起时间的推移，我的心里越来越紧张。天色固然热，可我却没出一点汗。演讲开始了，我从高腾畅手里接过发话器，开始了我的演讲。

回到教室，老师对我们说：“你们主持和演讲表现的不错，固然演讲的同学背得很流利，但是像在唱歌，还需要加把劲。”我听了，心里想，主持升旗典礼不是件收留易的事，平时看别人在升旗台上讲得那么好，一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力，争取下次演讲得更好。

一次演讲的作文(篇9)

在上个礼拜五，我们班举行了竞选班长演讲比赛，我有幸也能参加这次比赛。赛前我做了充分的预备，真但愿通过演讲能当上班长。

比赛快开始了，我反复默读着演讲稿，纯熟地读着。

过了几分钟，比赛正式开始了。我们按次序上台演讲，我是最后一个。我想：轮到最后一个也好，刚好借此看看他们是怎么演讲的。只见第一个上台的陈奕颖胸有成竹的演讲着，把自己最好的一面呈现在大家面前，赢得了一阵强烈热闹的掌声。啊！终于轮到我了！我战战兢兢地走上台，身体情不自禁地发抖，手心渗出了冷汗，心里一遍又一边的提醒自己：没关系张，不能紧张！我深深地吸了一口吻，然后滔滔不绝地演讲了起来。

演讲结束了，同学们深深地被我的演讲感动了，一致赞同我来当班长。我如愿以偿确当上了班长，心中默默的感谢感动同学们。

这第一次演讲，我不仅如愿地当上了班长，也使自己得到了一次锻炼，真是一举两得啊！

在市脱贫攻坚领导小组2021年第一次会议上的(精选)

在市脱贫攻坚领导小组20xx年第一次会议上的讲话

同志们：

这次市脱贫攻坚领导小组会议是在我市全面打赢脱贫攻坚战、扎实推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的新形势下召开的一次重要会议，主要是传达学习各级关于巩固拓展脱贫攻坚成果重要论述，贯彻落实中央和省委关于巩固拓展脱贫攻坚成果的一系列部署要求，研究部署我市巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重点任务，动员全市上下再接再厉、接续奋斗，确保巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作开好局、起好步。下面，我讲四个方面的意见。

一、深入学习贯彻各级指示精神，切实增强巩固拓展脱贫攻坚成果的紧迫感和责任感

在脱贫攻坚取得决定性成就的基础上，乘势而上巩固拓展脱贫攻坚成果，接续推进乡村振兴，是党中央审时度势做出的重大战略决策。今年是建党100周年、十四五开局之年，全面建设社会主义现代化国家新征程的开启之年，中央和省市委对巩固拓展脱贫攻坚成果，全面实施乡村振兴战略作出了系统部署，提出了改善人民生活品质，扎实推动共同富裕的新目标，这是我们立足发展新阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的重大历史任务。如果脱贫成果得不到持续巩固、脱贫质量得不到有效提升，处在边缘的人口生活得不到保障，全市推进乡村振兴和农业农村现代化进程就存在衔接的空档。因此，全力巩固拓展脱贫攻坚成果，还需要进一步补短板、强弱项、扬优势，保持脱贫攻坚质量的稳定性、持续性，为平稳衔接乡村振兴、加快农业农村现代化步伐夯实基础。全市各级各部门和广大党员干部要牢记行百里者半九十的谆谆教诲，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分认识巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要性紧迫性，进一步增强责任感使命感，自觉把思想和行动统一到巩固拓展脱贫攻坚成果上来，大力弘扬伟大脱贫攻坚精神，全力推动党中央和省、市委关于巩固拓展脱贫攻坚成果各项决策部署落地落实，确保脱贫攻坚成果更加稳固、更可持续、更有实效，经得起历史和人民检验。

二、紧盯关键环节和重点任务，全力以赴抓紧抓实巩固拓展脱贫攻坚成果各项工作

通过8年持续奋斗，我们如期完成了新时代脱贫攻坚各项目标任务，困扰天水千百年的绝对贫困问题得到了历史性解决，可以说我们的付出终有所得，成绩令人鼓舞。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。我市原来作为全省脱贫攻坚重点地区，现在理应成为巩固拓展脱贫攻坚成果的重点区域。我们面临的任务更大、工作更加繁重，须臾不可松劲懈怠，必须拿出更大的精力和决心，通过更实的作风和举措，一鼓作气、全力以赴把各项任务抓紧抓实抓到位，推动巩固拓展脱贫攻坚成果工作取得实打实的明显成效。

(一)保持脱贫攻坚总体政策稳定。我们要清醒看到，脱贫攻坚取得全面胜利后，虽然相当一部分脱贫户基本生活有了保障，但收入水平仍然不高，脱贫基础还比较脆弱，稍有风险变故就可能返贫致贫;脱贫县、脱贫村产业虽然有了一定数量和规模，但基础、资金、人才、市场等支撑还不够强，有的地方如果在政策帮扶上不持续用力，产业就可能停滞不前。目前，中央层面正在对脱贫攻坚以来出台的200多项帮扶政策逐项进行研究，分类提出衔接的具体意见，随后将出台一系列关于政策优化完善的指导性文件和工作方案。在中央和省上政策文件出台前，各县区各部门要严格落实四个不摘要求，过渡期内按照新政策不出、旧政策不退原则，保持主要帮扶政策的稳定性连续性，在此基础上，要及时对接国家新出台的相关政策，调整优化完善帮扶政策，做到工作不留空档、政策不留空白。特别是要围绕巩固一超过、两不愁三保障成果，完善并持续落实好就业、收入和教育、医疗、住房、安全饮水等扶持政策，继续保持兜底救助和困难群众补贴政策稳定，做到应保尽保、应兜尽兜、应救尽救，切实以稳定的帮扶政策巩固拓展脱贫攻坚成果。

(二)健全完善防止返贫动态监测和帮扶机制。这是从制度上预防和解决返贫问题、巩固拓展脱贫攻坚成果的有效举措。各县区要在原有防止返贫监测帮扶机制的基础上，按5%至10%的比例确定监测规模，进行监测预警，对重点监测对象开展定期检查、动态管理，切实做到及时发现、快速响应、动态清零。在监测对象上，要掌握政策边界，将监测范围从过去的只监测两类户，扩展到所有农村居民中的脱贫不稳定户、边缘易致贫户，以及因病因灾因意外事故等刚性支出较大或收入大幅缩减的特殊困难户等三类户上，真正做到动态监测全覆盖、无遗漏。在衡量标准上，要提标扩面，从以往重点关注收入和脱贫风险，转向对收入、支出、两不愁三保障及安全饮水等风险的全面研判、综合分析，不断提高提高监测响应的科学性、精准性。在监测时效上，要缩短响应周期，从定期识别纳入转向快速发现、及时响应，确保发现一户、监测一户、帮扶一户、动态清零一户。在监测主体上，要坚持分兵把守，落实行业部门监测责任，通过健全防止返贫大数据监测平台，加强相关部门、单位数据共享和对接，充分利用先进技术手段提升监测准确性。在监测责任上，要做到关口前移，继续压紧靠实乡镇驻村干部、村两委班子、帮扶责任人的工作责任，定期跟踪回访，实施帮扶对象动态管理。要深入监测对象家中，逐村逐户全面了解情况，算清收入账，深入分析返贫致贫风险，根据农户家庭实际和发展意愿，有针对性制定一户一策帮扶计划。

(三)持续发力抓好各项重点任务。中央明确，今年将适时对巩固拓展脱贫攻坚成果情况开展后评估，而且工作要求比脱贫攻坚考核评估不仅不会降低，甚至会更高。各级各部门要严格落实市县乡村抓脱贫攻坚巩固拓展的责任体系和工作机制，全力推动各项工作举措落细落实，以更加良好的工作成效迎接和通过脱贫攻坚成果的后评估。一是加强扶贫项目资产监督管理。这些年，通过加大投入实施扶贫项目，县乡村都形成了一定规模的扶贫项目资产。各级各部门要本着管好用好的原则，摸清扶贫项目形成的资产底数，建立管理台账，完善运行管护机制，确保扶贫项目资产管到位、用得好、持续有效益，切实防止资产流失和被侵占。二是促进脱贫人口稳定就业。要继续采取劳务输转、易地就业、本地开发岗位和技能培训等方式，切实稳定外出就业，各县区和市、县区人社部门要加大劳务输出组织力度，千方百计拓宽就地就近就业渠道，组织推动扶贫车间转变升级，统筹用好村级公益岗位，多渠道促进返乡在乡脱贫劳动力就业。要结合致富带头人队伍建设，加大东西部协作交流合作，提高职业培训的针对性和实效性，增强脱贫人口稳定就业能力。三是继续支持乡村特色产业发展。要紧盯当前脱贫村产业起步晚、规模小、效益不高、竞争力不强的现状，认真落实各项扶持政策措施，强化产业发展支撑，加快仓储保鲜、冷链物流等现代设施装备建设，加大科技服务、人才培养等支持力度，充分发挥农业科技特派员作用，更好支撑脱贫村承接转移产业、壮大特色产业、提升质量效益。要着力增强产业抗自然和市场风险的能力，完善全产业链支持措施，深化消费帮扶，促进农产品流通企业、电商、批发市场与脱贫村特色产业精准对接，更好适应市场消费需求变化。四是扎实做好易地搬迁后续扶持。各县区和各专责部门要下大力气做好易地搬迁后续扶持，突出抓好搬迁人口产业就业帮扶，特别是要将原深度贫困县区、片带安置区和整流域开发区域等作为帮扶重点，因地制宜发展产业，深入开展就业专项帮扶。同时，要强化易地搬迁户的服务保障，全面落实属地化管理，加快完善一体化、均等化的配套基础设施和公共服务体系，确保搬迁群众稳得住、有就业、逐步能致富。

三、坚持用系统观念统筹谋划部署，确保脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接平稳过渡

当前，三农工作重点已转向全面推进乡村振兴。全面实施乡村振兴战略，关键在于做好脱贫攻坚与乡村振兴接力棒的历史性交接，要在乡村振兴的大框架下，对巩固拓展脱贫攻坚成果工作进行统筹部署、一体实施、无缝衔接，接续推进脱贫县、脱贫村农业稳定发展和脱贫人口持续增收。

一要全力做好政策衔接。党中央、国务院《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》中明确指出，脱贫攻坚目标任务完成后，设立5年过渡期，与十四五规划相衔接。今年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村发展现代化的意见》中又进一步提出，从脱贫之日起设立脱贫攻坚与乡村振兴5年衔接过渡期。各级各部门要准确把握5年过渡期的重大历史机遇，在保持脱贫攻坚主要帮扶政策总体稳定的基础上，做好与乡村振兴政策的有机衔接。过渡期前3年，要继续实行统筹整合财政涉农资金试点政策，特别是保持金融服务、土地支持、人才智力支持等主要扶持政策稳定，逐步实现由集中资源支持脱贫攻坚向全面推进乡村振兴平稳过渡。要利用编制十四五规划的难得时机，抓紧研究谋划能承接帮扶政策的乡村振兴项目载体和支持抓手，切实把巩固脱贫成果的各项具体帮扶政策真正衔接到乡村振兴上来。

二要扎实做好工作衔接。一方面，要按照全面推进乡村振兴的要求，积极推动工作力量、组织保障、规划实施、项目建设、要素保障等方面的有机结合，切实做到一盘棋、一体化推进。要以实施乡村振兴规划为引领，统揽脱贫县区各项具体发展规划的编制和实施，在支持发展产业、基础设施建设、公共服务改善等方面做好衔接转换，将措施逐一细化、任务逐一明确，确保衔接有序、转换到位。另一方面，要对农村低收入人口开展分层分类的常态化帮扶救助，对有劳动能力的农村低收入人口针对性地落实好产业、就业等帮扶发展措施;对没有劳动能力的农村低收入人口以现有社会保障体系为基础，由民政等部门负责进行兜底保障，并逐步提高保障水平。

三要有序推进队伍衔接。当前，国家乡村振兴局已经挂牌成立，省、市、县三级也将挂牌成立相应机构。但我们要清醒的认识到，扶贫机构调整为乡村振兴机构，职责不是变轻了，而是更重了。在工作对象上，从农村贫困人口拓展到所有农村居民;在工作地域上，从部分农村拓展到所有农村;在工作内容上，从解决两不愁三保障拓展到推进乡村产业、人才、文化、生态、组织五大振兴。因此，调整后的机构职能只能加强不能削弱。各县区扶贫机构要在当前形势下，继续保持思想定力，按照既定的工作思路抓推动、抓落实，确保思想不乱、工作不断、队伍不撤、干劲不减，决不能出现盲目推进、影响衔接工作大局的情况。

四要保持帮扶队伍总体稳定。中央和省上已经明确，要坚持和完善驻村工作制度，对巩固拓展脱贫攻坚成果和乡村振兴任务重的村，继续选派驻村第一书记和工作队。中央关于选派驻村第一书记和工作队的征求意见稿已经下发，目前正在完善当中。这里需要强调的是，在中央和省上正式通知出台以前，全市所有贫困村驻村帮扶工作队一律不能撤回。要继续坚守工作岗位，结合实际有针对性地开展好巩固拓展脱贫攻坚成果工作，积极指导推动乡村振兴重点任务落实，确保驻村帮扶工作队发挥更大的作用。

四、持续加大组织保障力度，切实凝聚起推进有效衔接的强大合力

一要坚持四级书记一起抓。全市各级党组织主要负责人，一定要知责明责、担责尽责，认真履行好巩固拓展脱贫攻坚成果的政治责任，全力推动各项重点任务落细落实，坚决守住脱贫攻坚底线。市级领导要继续发挥好牵头抓总作用，主动把职责范围内的工作责任扛起来，聚焦主要精力抓巩固拓展脱贫攻坚成果工作，落实有效衔接各项任务。各县区党委、政府主要领导、分管领导，要持续落实四级书记一起抓的工作责任，切实构建责任清晰、各负其责、执行有力的领导体系，层层压实责任。县区委书记要切实履行好衔接工作一线总指挥职责，主动研究衔接工作，及时解决具体问题，确保各项部署落地见效。市直有关部门要把巩固拓展脱贫攻坚成果纳入县区和乡镇党政领导班子和领导干部推进乡村振兴战略实绩考核范围，确保工作有力有序推进。

二要发挥农村工作领导小组统筹协调作用。党委农村工作领导小组作为专门落实加强党对三农工作全面领导的议事协调机构，承担着统筹协调推动巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接工作的基本职责。市、县区党委农村工作领导小组要按照加强党对三农工作全面领导的要求，认真履行工作职能，真正把党委总揽全局、协调各方的要求落到实处，确保巩固拓展脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接各项工作顺利进行。各县区和市直有关部门要在市委农村工作领导小组的统筹协调下，结合各自工作职责，尽快制定我市需要调整优化政策的实施意见、操作方案和工作要点。同时，要组织专门力量加强对各自行业领域内衔接工作的调研，及时发现苗头性、倾向性问题，及时研究出台针对性保障措施，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有序有效衔接提供政策保障。

三要坚持和完善东西部协作、对口支援和社会力量参与帮扶机制。各县区要继续加强对东西部扶贫协作工作的配合支持，在目前中央尚未明确东西协作调整范围的前提下，加强与东部协作市区的联系和交流，确保现行的各项帮扶措施都全面落实、不出现中断，确保各项帮扶建设项目按照原计划建设有序推进。东部地区已经支援建设我市的产业项目、扶贫车间等，要确保持续发挥作用。对于中央单位定点帮扶、民营企业百企帮百村等社会力量参与帮扶，按照中央要求今年暂不做调整，相关方面要继续按照原先形成的共识和要求，及时做好对接联系工作，让帮扶工作取得更大成效。同志们，推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，是后脱贫时代我们必须答好的新考题。全市各级各部门要进一步坚定信心决心，压紧靠实责任，加大工作力度，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，真抓实干、埋头苦干，全力推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，为加快实现农业农村现代化作出积极贡献!

初三第一次家长会班主任发言稿(1280字)

演讲未必都使用讲话稿稿,但是一定要有所准备，借鉴讲话稿范文是个明智之选。有哪些讲话稿是值得我们去借鉴的？快来看看这篇讲话稿范文《初三第一次家长会班主任发言稿(1280字)》的内容里吧

初三第一次家长会班主任发言稿【篇1】

家长朋友们：

大家好!今天，您带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的支持来参加家长会。作为孩子们的班主任老师，我感到非常高兴。请允许我代表我们204班51位孩子，代表所有的任课老师，对你们的到来表示衷心地感谢!

时光飞逝，还清楚地记得你们送孩子第一天来读小学的情形，而如今已经过去一年多了。这一年多的时间，我和孩子们相处的时间可能比你跟孩子相处的时间反而要多。所以我更感到身上的责任重大，我不仅要做孩子们知识的传授者，更要做他们思想行为的引路人。

今天我首先想来介绍下我们的班级：

这个班级是我工作以来花的心思最多的班级，也是我特别喜欢的班。从一年级开始带他们到今天，这一年多来，我们班在各方面都表现较好。(介绍班级情况)

另外，我再介绍下班级管理，我一直觉得我们每个家长都是班级管理的参与者。举吕小朋友的例子。当然我们班的很多家长都在平时会问一问孩子，你已经有几颗五角星啦?你有没有得到表扬啊?等等。我觉得这是在默默地给孩子学习的动力。我们班的小朋友特别看重五角星，那关于五角星是怎么加的呢?首先我们会对上课认真的人加五角星，坐得好而且还积极举手肯定能加。有进步的加得更多。听写本或课堂作业本上有10次全对，就能加20颗。另外我们还有小组比赛，小组表现好，加星加到15颗就能给小组同学每个人加15颗，并且在后面小组内的红苹果树上贴一只红苹果，学期末我们将奖励优胜小组。

在后面教室的布置中，我们还有雏鹰争章栏，里面我设置了学习章，给考到优秀的人加五角星，超越章是超过学习伙伴的人加星。最近我让班级里的孩子都找了自己的学习伙伴，和自己的学习伙伴比一比，只要超过的都能加星。这也是在给孩子一些学习的动力。另外我们还有保健章和红领巾章，我们将每天检查红领巾和个人卫生，并且评比。

班级小明星栏我们将学习、纪律或劳动好的小朋友张贴出来，及时表扬和鼓励表现好的小朋友。

总结班级管理：

谈谈孩子的习惯问题

很多家长可能在孩子读小学后，非常关心孩子的学习成绩。有些小朋友一年级还好，到了二年级成绩开始非常不稳定，甚至考不到优秀了。首先一个原因是考卷难度上有一定的增加，因为这套考卷是今年第一年刚用。另外跟平时的学习习惯有一定的关系。

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步!

友情提醒。

孩子总爱看电视怎么办?

现在大多数小孩都喜欢看电视，而且一看就是半天甚至一天，当他看得入迷的时候说什么都听不进去。怎么才能让孩子从电视机前走开，成为了不少家长的难题。让他继续看吧，肯定不好;可是把电视关了吧，他就哇哇大哭。如果你的孩子已经沉迷于电视,不要急于打骂,那样只会激起孩子的逆反心理,采取过渡的方式会更容易让孩子接受。

1、控制看电视的时间

2、多带孩子到户外活动

其他

1、迟到问题

2、校通问题

。作为我们老师，会尽心尽力，争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然，我也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。我也希望这次家长会是开得实在、有效的，能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。最后，我代表二(4)班所有任课老师感谢各位家长对我们工作的支持和配合，我们的工作中还有很多地方做的不到位，恳请各位家长给我们提出宝贵的意见和建议。

再一次感谢各位家长的光临。谢谢大家!

初三第一次家长会班主任发言稿【篇2】

亲爱的各位家长：

大家好！

很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。

首先，我先自我介绍。我是三年级x班的班主任及任课老师。在过去的两年半里我们班在教学评比等各项工作都名列前茅。就目前的班级来讲，我也有更大的信心带出更好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们起点的成绩虽然很高，但是，最近我发现有部分学生学习态度不端正，这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。

今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。

其次，谈这次家长会的主要内容：

一、学习方面

知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。

一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好。学习有进步了，显然精神也就好了。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

二、家长的配合

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。

针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。

谢谢大家！

初三第一次家长会班主任发言稿【篇3】

各位家长，下午好：

我们都是好不容易盼来一个周末，想好好休息一下，也有的家长，即便是周末，也有这样那样的事情要处理，再加上我们都是老熟人，所以我就长话短说，只谈大家目前最关心的问题：孩子的成绩和如何提高孩子的成绩。

首先，简单介绍一下初二期末时的语文成绩。我们班共55人，考110以上的有15位同学，100分一下的有6个同学，34个同学的成绩介于100~110之间。我们班的平均分是106.3。

第二，我想谈谈今年的中考语文试题。现在一些学习积极主动的同学已经在做中考卷，做完后让老师给他改一下分数。其实，语文跟其他学科不一样，即使是还有两本书没学，也不影响做中考题，毕竟课本上的东西考的太少。这一点老师很高兴，也希望越来越多的同学这样做。今年暑假，我也在家做了十几套中考试卷，发现数我们河南省的最难。

今年的中考试卷仍由四部分组成，一是积累与运用，所占分值28分，二是现代文阅读，共占28分，三是古诗文阅读，共14分，四是作文共50分。

今年的第一大题“积累与运用”共有6个小题，1是字音（2分），2是字形（2分），3是排序（3分），4是古诗文默写（8分），5是名著阅读（4分），6是材料分析（9分）。

关于字音、字形，考查的大都是常用字，也是易错字、易混字、多音多义字。这个要靠平时的积累，把我们平时的练习或者测试的错题整理在一个本上，时常翻阅会掌握的非常熟练。

关于名著。难度在加大，今年的名著题是这样的：

（1）从下面两个故事中选择一个，结合相关的故事情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。故事一 斗金角银角大王 故事二 三打祝家庄

（2）《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适。

第一小题涉及到我国的四大名著，如果孩子喜欢看《西游记》电视剧，可能会答得很好，但是“三打祝家庄”的故事就不太好叙述，其中涉及到的人物名气不够大，有可能会被忽略，不好写。而《鲁滨逊漂流记》虽是世界名著，但不属于我们课本上推荐的，即使看过也未必理解深刻，这样的题型还是第一次出现，有可能孩子不知道如何下笔。所以如果孩子不认真读书想靠侥幸得全分可能性不大。

关于阅读，不好把握的往往是记叙文，今年的考题就有一道4分题让很多考生丢了一半分。那我们想提高怎么办？必须多做练习，分类练习效果更好，做的题多了，自会发现一些答题规律和技巧，老师讲的方法，必须经过实际练习，才能为我所用。

关于作文，作文的提高不是一朝一夕的事，我们也不能因为它不会提高就顺其自然。初三了，孩子的书桌或床头应该放几本满分作文，经常翻阅，从中找到容易模仿的、适合自己的写作模式。也应该有一个积累本，经常积累一下精彩的语段，熟读成诵，遇到合适的题目，就能用得上。

第三，语文课目前的状况。学校不重视，还想要高分。现在很多班级的语文课被排到下午，课堂效果无法和上午比，没有固定的默写时间，只有在课堂上默写，默写完没有时间及时改，也没有时间重默。这就需要家长的配合。如果孩子的默写不过关，最好当天晚上进行重默。

第四，一定要认识到“孩子的初三很重要”，经常和老师联系，了解孩子的状况，万一孩子在学习上出现问题而我们没有及时沟通，很可能会留下不该有的遗憾。

孩子的初三，有你、有我，拼搏的路上我们携手并肩。

初三第一次家长会班主任发言稿【篇4】

亲爱的各位家长：

大家好！

今天，借这次考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我将从学生在班中表现情况，考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。

我们班学生经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。

该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。

作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。

预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。

谢谢大家！

初三第一次家长会班主任发言稿【篇5】

针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢

一,习惯培养.良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.

二,思想教育.孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长,学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体,爱他人,爱学习,爱劳动,爱钻研的品德高尚的人.有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路."

三,安全教育.由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往加之学校旁边正在建房子.希望家长反强调孩子注意安全,校内外不做危险游戏,上学,放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望.

四,加强联系.孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育.我们之间的沟通是非常重要的.我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时,当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉".在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责.父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树.

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护.学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

梁任公先生一次演讲说课稿8篇

讲话致辞的抒写对自己也是一种提升。或许你也该收藏几篇讲话稿了。什么样子的讲话稿范文能帮助我们写出好的讲话稿呢？下面《{梁任公先生一次演讲说课稿8篇》的内容或许能够帮助到大家！讲话稿或许也是人生中的一次重要机会，演讲的成功往往是给提前准备的人。区区讲话稿不会让你无从下笔了吧？那么比高范文网给大家带来《梁任公先生一次演讲说课稿8篇》，希望能够帮助到大家

梁任公先生一次演讲说课稿【篇1】

一．说教材

1．教材简析：

这是在学习第二单元的讲演稿之后，又接触的一篇讲演稿。它在内容和体裁上都不同于前两篇，它属记叙文，偏重于记述讲演的过程，突出讲演者的形象。而《最后一次讲演》和《未有天才之前》则主要记录人物语言，重在体现讲演者的思想。因而教授《记梁任公先生的一次讲演》也要进行人物形象地分析，看作者到底给我们刻画出怎样一个名人画像。

文章篇介绍梁启超，结尾评论梁启超，中间按梁启超讲演的先后顺序进行叙述，还穿插了自己的感受和评论。结构层次清晰，语言风趣而又带感情，这些都可作为教学的内容，设计小问题，加以了解和体会。

梁启超的名气在于他的政治维新运动——戊戌变法，可文章并未从政治活动家、思想家的角度表现梁启超，而是从他的学者身份，通过外貌，尤其是他讲演时的神态语言表现其学识渊博、自由洒脱的真性情。

2．教学目标：

⑴知识目标：

①引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段和第八段。

②适当补充课外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。

③从课外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解他的人格魅力。

（备注：宽宏大量重友情等为人传颂，同时增大课容量，讲出语文课的文学性也是教改的一个趋势。）

⑵能力目标：

培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。

3．教学重点：

分析体会作者怎样通过叙事来表现人物性情的。

4．学习难点：

学习记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。

二．说教法和学法

本文虽说语言风趣而又带情感地刻画出了梁任公的个性，但要让学生有深切体会必须细细品读，抓住细节分析文章所以我想先让学生默读感知人物形象，再圈点筛选主要段落语句，进行讨论评析，了解梁启超的讲演特点及其性格特征最后让学生表演性范读，以淋漓尽致地表现人物的性情。讲授结束后，让学生展示交流自己所找的材料，以使人物形象更加丰满。教师只起一个导读和归纳总结的作用。本文共安排两课时。

三．说教学过程：

（一）导入：

1.从政治革命角度谈起，设问“同学们学过历史，对梁启超肯定不陌生了，谁为大家介绍一下他政坛上的功绩？”

学生查到的资料：戊戌变法、云南起义、康梁

2．同学们大多了解的他是政界上一位叱咤风云的人物，那你们知道他在文学界也是一位难得的才子。同学们找到的大多是转述或评论，要想看到一个真实而又活生生的梁任公，就要读读梁实秋的《记梁任公先

梁任公先生一次演讲说课稿【篇2】

说教材

1. 教材单元定位

《记梁任公先生的一次演讲》被收入高中语文课本必修一的第三单元，这一单元主要学习三篇记叙散文（另有鲁迅《纪念刘和珍君》、巴金《小狗包弟》）。它们都是写人叙事的佳作。本单元的学习目标是“透过对人与事的描写，仔细揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，看作者如何在人物描写中体现对人物品性的评价，如何在叙事中表现或隐或显的情感倾向”。

2. 教学三位目标及重难点的确立

跟据语文新课标“进一步提高语文素养和语文能力，培养初步的审美能力和探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，从而为学生终身学习和个性的发展奠定坚实的基础”的要求，结合本单元教学目标和教材自身特点，我把本课教学三维目标及教学重难点定为：

知识与技能目标：1、培养学生分析概括能力、表达交流能力。2、学会“写人凸显人物个性”的写作方法

过程与方法目标：让学生学会圈点批注主要段落语句，在自主、合作、探究的过程中获得新知、提高能力

情感与价值观目标：1、感知大师的人格魅力2、陶冶学生高尚情操，塑造自我美好心灵。

教学重点：分析体会作者是怎样通过叙事来表现人物性情。

教学难点：作者如何在记叙中加自己的评论和感受。

说教法

语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心，求知欲，充分激发学生的学习兴趣，主动意识和进取精神。因此这节课，我基本选用“自主读书、合作学习、探究感悟”的教学方法充分发挥学生作为阅读主体的作用，运用启发式教学法，借助多媒体等电教手段，通过创设情境，激发学生主动感知，探索求真，以达到“读中有品，品中有悟，悟中有得”的目的，了解梁实秋的高超写作技法。

说学法

学生在整体把握课文时，采用默读法和圈点勾画法，之后采用问答法，由学生发言、总结；针对教学重难点，立足课文，讨论探究，用情景激励法，分析法、点拨引导法，激发学生的主动意识和进取精神；点评诵读，体味文章情感，锻炼学生的语言表达能力；布置小作文，迁移拓展所学的白描技巧。

说教学过程

1. 导入新课

由提问七匹狼双面夹克广告词导入，七匹狼双面夹克的广告词是：“男人不会只有一面。” “今天，你要‘秀’哪一面？”，学生都知道梁启超先生是清末民初政界明星，而不知道他是学术大师，由此引导学生了解他的另“一面”，走进文本让梁实秋先生“秀”这“一面”，调动学生学习积极性，激发学生崇敬之情及阅读兴趣。

2. 品人

a. 学生与作品作者交流：让学生自己阅读课文并独立思考问题，解决问题，阅读课文，引导学生圈点、勾画、思考，结合课后研讨与练习一，围绕“文章主要记叙了梁启超讲演时的哪些情况”引导学生了解梁启超的形象特点。

b. 学生与学生交流：让学生带着独立思考后的结果，在小组内互相交流，展开讨论，最后拿出小组的意见，通过探究，认识课文于记叙中描写了人物出场，肖像，开场白语言，声音，内容，讲演时的神态、动作。从而认识他是个有文采有学问有热心肠的学者。学会分析与概括

c. 教师与学生交流：借助何蕙珍对他的恋情、为康有为披麻戴孝、为协和医院撰文等故事引导学生进一步认识梁任公是个热心肠的人。

3. 品文

结合课后研讨与练习二，启发学生明白一件事情：写人如果能凸显人物个性，将给读者留下深刻印象；懂得一个道理：一个有着人格魅力的人，将对人产生深远的影响。探究人物的写法，认识写人如果能凸显人物个性，将给读者留下深刻印象。学会表达与交流。

4. 作业布置

用从本课中学到的写人技巧，结合[表达与交流]第三单元：人性光辉 “写人要凸显个性”，任选一题作文。（设计目的与思想：能力的迁移，将课内所学知识与技能作课外的延伸与拓展。

说板书设计好的板书就像一份微型教案，我的板书力图全面而简明的将授课内容传递给学生，清晰直观，便于学生理解和记忆，理解文章主要内容。

品人：肖像： 短小精悍；开场白语言:独特； 声音:沉着有力 内容:丰富有趣

讲演时的神态动作: 生动有趣——有文采有学问有热心肠的学者 品文：凸显人物个性

梁任公先生一次演讲说课稿【篇3】

一、教学目标:

教学重点:1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法2、学习加旁批的阅读方法。

教学难点:3、学习在记叙中加入自己的评论和感受。

二、预习导学

1.下列加粗字注音不正确的一项是()

A.显宦(huàn)莅(lì)校屏(bǐng)息以待

B.步履(lǚ)沉着(zhuó)涕(tì)泗交流

C.潇(xiāo)洒蓟(sū)北大汗淋(lín)漓

D.精悍(hàn)激亢(kàng)手舞足蹈(dǎo)

2.下列各组词语中有错别字的一项是()

A.景仰戊戌启迪风神潇洒

B.谦逊宏亮箜篌公竞渡河

C.弥漫苍茫引证起承转合

D.机缘酣畅沾襟博闻强记

三、问题引领,知识探究

1.同学们有听演讲的经历吗?大家能从演讲中看出演讲者的性格特点吗?梁实秋就可以做到,他从梁任公在清华大学的一次演讲中活画出梁任公的性格特点。同学们学过历史一定知道梁启超是个在政界叱咤风云的人物,有哪位同学能为老师介绍以下他的政绩呢?(戊戌变法云南起义与康有为并称“康梁”公车上书)

设计意图:让学生了解梁任公及其作品

2.文章记叙了梁启超的哪些情况?

3.他的演讲给听众留下怎样的印象?从哪里可以看出来?

设计意图:整体感知课文,把握内容。

4.到清华大学演讲的人不计其数,但他们却没有给作者留下什么印象,为什么梁启超却能留下深刻的印象呢?也就是说他在演讲时有什么特点?

设计意图:精读揣摩人物特点。

5.作者是怎样在行文中展现这些特点,刻画人物形象的?

设计意图:分析人物形象。

6.是叙事散文,既有充分的叙事,又有充沛的抒情,作者对梁的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的。

设计意图:引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。

四、目标检测

完成研讨与练习二

五、分层配餐

A组题

3.下列文段空白处依次应填的词语最恰当的一组是()

我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物,穿着______长袍,步履______,风神潇洒,______顾盼,______四射,这就是梁任公先生。

A.肥大的稳健左右光芒

B.瘦窄的稳健前后神采

C.瘦窄的沉着前后光芒

D.肥大的沉着左右神采

设计意图:考察学生对课文基础知识的掌握。

B组题

4.下文加粗的词语使用有误的一项()

A.我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。

B.过去也有不少显宦,以及翻云覆雨的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

C.他的讲演是预先写好的,整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面,他的书法很是秀丽,用浓墨写在宣纸上,十分美观。

D.读他这篇文章和听他这篇讲演,那趣味相差很多,犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。

5.选出填入下文空白处最妥当的一项()

梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在民国十年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里头所表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰,______。过去也有不少显宦,以及叱咤风云的人物,莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。

A.倒不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他是戊戌政变的主角

B.倒不是因为他是云南起义的策划者,也不是因为他是戊戌政变的主角,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

C.倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用,实在是因为他是云南起义的策划者

D.倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用

设计意图:考察学生对课文基础知识的掌握。

C组题

阅读下面的文字,回答6—9题。

他走上讲台,打开他的讲稿,眼光向下面一扫,然后是他的极简短的开场白,一共只有两句,头一句是:“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的,距离国语甚远,但是他的声音沉着而有力,有时又是宏亮而激亢,所以我们还是能听懂他的每一字,我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。

我记得他开头讲一首古诗,《箜篌引》:

公无渡河。

公竟渡河!

渡河而死;

其奈公何!

这四句十六字,经他一朗诵,再经他一解释,活画出一出悲剧,其中有起承转合,有情节,有背景,有人物,有情感。我在听先生这篇讲演后约二十余年,偶然获得机缘在茅津渡候船渡河。但见黄沙弥漫,黄流滚滚,景象苍茫,不禁哀从中来,顿时忆起先生讲的这首古诗。

先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出。有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了。他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜。

先生的讲演,到紧张处,便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息。听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

这一篇讲演分三次讲完,每次讲过,先生大汗淋漓,状极愉快。听过这讲演的人,除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。先生尝自谓“笔锋常带情感”,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!

有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?于是我想起了从前的一段经历,笔而记之。

6.讲普通话能更好地交流,可作者为什么说“他说标准国语其效果可能反要差一些”?

____________________________________________________

7.作者引用《箜篌引》有什么作用?

____________________________________________________

8.为什么许多听了他的讲演的人就“从此对于中国文学发生了强烈的爱好”?

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9.选段主要运用什么手法写梁任公的?有什么好处?

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梁任公先生一次演讲说课稿【篇4】

【课前准备】制成 PPT

文件，必须包含有以下一些内容：梁启超《少年中国说(节选)》，谭嗣同名言名诗，杜甫诗《闻官军收河南河北》，左宗棠收复新疆的有关材料，《桃花扇&8226;哭主(节选)》

【教学过程】

一、检查预习

1.课文主要是记演讲还是记人 ?

答：通过演讲表现人通过写一次演讲的情景表现出了梁任公的性格及特点

2.结构框架

第一部分(1) 简述演讲的背景

第二部分(29)具体描述这次演讲

第三部分(10) 对学者梁启超的评价

3. 直接描写和间接描写梁任公先生的文字

A.直接描写

走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射

他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽!”

他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了

先生的讲演，到紧张处，便成为表演他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了

B.间接描写

我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲

过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话但是他们没有能留下深刻的印象

不禁哀从中来，顿时忆起先生讲的这首古诗

他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜

他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了!

听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好

二、导入新课

问：课文中的“热心肠”与我们平常所说的“热心肠”含义有什么不同?

明确：平时所说的“热心肠”指

心肠好，喜欢帮助别人，即乐于助人课文中的“热心肠”是指充满感情，因为他讲《桃花扇》时“悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已他掏出手巾拭泪”;他讲杜诗时“于涕泗交流之中张口大笑”;他背诵忽然记不起下文时，“便用手指敲打他的秃头”;文中说他演讲时“他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息”表现出了梁先生是一个感情真挚、丰富的人更重要的是，他用他的学术，用他的演讲感动了学生，教育了学生文中说道“除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”可见，他的演讲还充满炽烈的爱国之情

三、细节赏析

1、全班齐背诵杜诗“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”

思考：讲到这首诗时梁任公“于涕泗交流之中张口大笑”，可见先生一定是与这首诗产生了共鸣那么，先生所处的时代社会状况与杜甫当时可有相似之处?任公与杜甫之心又有什么相通之处呢?

提示：PPT 演示左宗棠收复新疆的相关材料

学生明确：梁任公先生是清末民初人，他所生活的时代是中国最为动荡、混乱的时代当时中国内忧外患交困，前清的割地赔款，丧权辱国，民国时期的军阀混战，先生就生活在这样的时代国家动荡让他涕泗交流，国家安定，能让他张口大笑

左宗棠收复新疆，与杜甫《闻官军收河南河北》诗有着极为相似的背景，从他的哭与笑中我们可以看出任公先生的强烈的爱国情感

2、他讲到他最喜爱的《桃花扇》，讲到“高皇帝，在九天不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已可以分析一下梁任公先生做出这种表情的深层原因吗?

提示：PPT

演示《桃花扇&8226;哭主》有关内容教师扼要讲解，崇祯是一个有作为的皇帝，左良玉是一位忠君之臣而光绪皇帝也是一位想有所作为的皇帝，梁任公先生当年在光绪的大力支持下进行过戊戌变法崇祯痛失江山，盛年自缢，光绪主导戊戌变法失败，英年早逝其经历与何其相似?

学生明确：梁任公先生之所以讲到这里痛哭流涕不能自已，悲的不是崇祯，是崇祯帝让他想到了光绪帝，他悲的是自己曾经追随的皇帝，悲的是国家的衰亡，他的悲在于他的一腔爱国情怀付诸东流

教师讲解：戊戌变法失败后，光绪帝被囚，其他人下落如何?——六君子被杀害，康有为、梁启超逃亡日本，逃亡到日本后他给自己的书斋取名为“饮冰室”，笔名为“饮冰室主人”

“饮冰”，出自《庄子&8226;人间世》：“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与?”梁启超于戊戌政变失败逃亡日本后用“饮冰室主人”为笔名，可见其内心的惶恐焦灼，他忧国忧民、忧心如焚

3、关于《箜篌引》

A.讨论《箜篌引》的主要内容是什么?

明确：有一个人硬要渡河，另一人劝阻他不要渡河，结果是渡河的人死了

教师讲解，对这个硬要渡河的人，我们该怎么看待呢?有人说他明知要死，偏去寻死，活该也有人说，他的勇气可嘉，有一种朝着目标不畏艰险，甚至不惜牺牲自己生命的大无畏精神，这种精神值得肯定王国维曾评价“这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕，是用血写成的”，任公先生讲这首诗时这般感慨，这样一种“明知山有虎，偏向虎山行”的执著，一种直面死亡的勇气让他想到了谁呢?

提示：PPT 演示谭嗣同的名言名诗

谭嗣同被逮之前一日，日本志士数辈劝君东游，君不听再四强之，君曰：“各国变法，无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也有之，请自嗣同始!”

谭嗣同被捕前，曾去日使馆见梁启超，劝其东游，说：“不有行者，无以图将来;不有死者，无以召后启今南海之生死未卜，程婴杵臼，月照西乡，吾与足下分任之”

狱中题壁

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根

我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑

临终语

有心杀贼，无力回天

死得其所，快哉快哉!

B.很明显，梁先生是由《箜篌引》中这个强要渡河的人想到了谭嗣同，先生如此之悲是因为他曾经与谭嗣同一起为国家变法图强而努力，谭嗣同甘愿牺牲以救国民的直面死亡的勇气与爱国情操让先生为之敬仰，为之感慨梁先生如此之悲也正是因为先生的一腔爱国情怀，这样深沉的爱国情感让人唏嘘不已，这种忠诚于国家直面死亡的勇气值得敬仰

4、小结

《箜篌引》、《桃花扇》和杜甫诗，都是梁任公先生那一次演讲中的片段，文章开头说“梁任公先生晚年不谈政治，专心学术”我们可以思考一下，梁先生是不是真的钻进了学术的象牙之塔，两耳不闻窗外事了呢?

讨论明确：他还是关心国家，关心青年的就如他做的这次《中国韵文里头所表现的情感》的演讲，他的真性情、他的爱国情感打动了青年学生，使他们受到感染，受到影响他是在用另外的一种方式关心政治关心国事有如下语句可以证明：“除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”“那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰……实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导的作用”“的确，任公先生是在用另一种方式影响教育青年学生先生早年投身政治，领导或参与‘公车上书’‘戊戌变法’‘云南起义’等，希望用资产阶级改良思想改变中国，后来意识到君主立宪在中国是行不通的晚年致力于用思想，用传统文化来教育、激励广大的青年学生他的真性情、他的炽热的爱国心是不变的!”

四、感情深化

PPT 演示《少年中国说》选段

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!”

五、思考题

你对梁任公先生逃亡日本之事持什么看法?

梁任公先生一次演讲说课稿【篇5】

一、说教材

《记梁任公的一次演讲》是一篇生动而又饱含深情的记人叙事的散文。本文通过记梁任公先生一次演讲的情景来表现作为学者的梁任公先生独特的魅力和崇高的品质。文章篇幅短小，辞约意丰，对任公的敬仰之情化于叙述描写之中。文章开篇介绍梁启超，中间讲述梁任公演讲的过程，结尾评价梁启超，期间穿插了自己的感受和评价。文章似浅实深，平实的叙述中蕴含丰厚的文化韵味。

二、单元目标与课文目标

《记梁任公先生的一次演讲》是人教版语文必修１第三单元的第三篇课文。第三单元学习写人记事的散文。该单元的教学目标是透过对人与事的描写，仔细揣摩人物言行、心理，体察人物的个性、情操。看作者如何在人物描写中体现对人物品行的评价，如何在叙事中表现或隐或显的情感倾向。据此，我把《记梁任公先生的一次演讲》的三维目标定为：

知识与能力目标：引导学生学习细节描写的写作手法；

方法与过程目标：品味文章典雅、隽永而朴实的语言特点，培养学生分析能力、语言表达能力，搜集和归纳信息的能力；

情感态度和价值观：品悟梁任公的真性情和爱国情怀，唤起学生对社会对国家的责任感与使命感。

三、学情分析

学生对散文这一文学体裁已比较熟悉，文章结构的把握，线索的梳理及作者情感的体会都不是难事。不过由于学生缺少一定的文学积淀，任公演讲中引用的诗句对学生来说比较难以理解，任公忧国忧民的情怀不易被学生所体察。不过，如果课堂上学生的知识积累被调动，爱国情感被触发，他们定会对梁任公有更深入的认识和了解。

四、教学重点及难点

本文重点放在对先生演讲中旁征博引的诗句的理解上，以此来体会先生忧国忧民的情怀。

难点在《箜篌引》的理解和赏析上。同学们这首诗比较陌生。因此，我引导学生先学习《桃花扇》、杜甫的《闻官军收河南河北》，初步领会梁任公的爱国情怀，再结合任公的经历进一步赏析《箜篌引》，这样就相对容易了。

这部分内容是教学的重难点，因为这是体察人物个性、情操的关键，也是使学生通过文本受到人文熏陶的关键。

五、说教法与学法

朱熹说过：“事必有法，然后可成。”教学方法要突出以老师为主导，以学生为主体的思想，把发现、体验、感悟、交流的权利交给学生，以达到“读中有品，品中有悟，悟中有得”的目的。

在教学中，我将运用启发式教学法，借助多媒体等电教手段，激发学生学习兴趣。课前让学生预习课文，并作旁注，培养学生自主学习的能力；整体把握课文时，采用默读法和圈点旁注法，之后采用讨论探究法，由学生发言、总结；针对教学重难点，我立足文本，运用分析法、点拨引导法，培养学生主动学习的意识和进取精神；布置小作文，迁移拓展所学的细节描写的手法。

六、说教学过程

（一）情境导入

《诗经》中有云“高山仰止，景行行止”，比喻崇高的德行。梁任公先生正是高山，景行。今天，我们就跟随梁实秋先生一起走进清华,去领略梁任公的风采。

（二）整体感知

阅读课文，品味并思考：梁实秋先生印象中的梁任公是个什么样的人？（“有学问，有文采，有热心肠”）课文哪些语句分别体现了梁任公的这些性格特点？在课文相应处修改旁注，并分小组讨论。（引导学生体察本文描写人物的手法）

（三）问题探究

（“有学问”，“有文采”这两个问题比较容易解决。重点分析“有热心肠”）

1、先生讲到《桃花扇》，为何痛哭流涕而不能自已？

“借离合之情，写兴亡之感”。左良玉悲崇祯的死，大明王朝的灭亡；梁启超悲的是变法的失败，光绪帝被囚禁。他为国家悲，为民族悲，为百姓悲。

2、为何讲到杜甫的诗，“先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了”？

此诗为杜甫平生第一快诗。杜甫“穷年忧黎元，叹息肠内热”，他为国家而忧，为百姓而忧。长达八年的安史之乱结束，久久压抑在杜甫心头的阴霾终于烟消云散，他自然喜极而泣。任公也处于乱世之中，杜甫的喜与忧他感同身受。满腔的爱国热情。

（以前两个问题为基础，进一步分析《箜篌引》，加深学生对任公忧国忧民的理解）

3、先生为何开篇讲到《箜篌引》这首古诗？

明确：有一狂夫，披发提壶，涉河而过，被水冲走，其妻紧追阻止不及，悲痛欲绝，对江弹箜篌，一曲终，遂投河。王国维先生曾评：“这十六字构成中国诗坛最悲壮凄惨的一幕，是用血写成的。”渡河人可以避免悲剧的发生。但他为何毅然而行呢？是什么让他赴河而王呢？是强大到疯狂的人格力量。这种疯狂的人格力量就是为理想而忘我追求的勇往直前，是“明知不可为而为之”义无反顾，是“我自横刀向天笑”的视死如归。

戊戌变法的领导者们明知变法会流血，会牺牲却依然坚定地实施变法的执着与狂夫的赴死是相似的。任公演讲时的哀痛可想而知。他为牺牲的战友而哀，为百姓而哀，为国家而哀。

（四）拓展提升

1）描写手法

1、正面（语言、动作、神态、肖像等）

2、侧面

2）课堂练习：

学习本文写人手法，描写你最熟悉的一位老师。

1、抓住细节，突出特征；

2、语言简洁，描写生动；

3、不出现老师姓名、学科。

（五）总结

梁任公为革命奔走呼号，向死而生；为学术筚路蓝缕，笔耕不辍；为学生他强忍病体，孜孜不倦。我苍白的语言无法诉请先生才情之万一。斯人虽逝，精神长存。先生的谆谆教诲依然如黄钟大吕般响彻耳畔。（投影显示《少年中国说》，学生齐读）

梁任公先生一次演讲说课稿【篇6】

1、要深入解读文本这篇文章，如果按常规教法，停留于了解梁任公先生的率真和热情，读完之后，会让学生感到很轻松，但是，当我们了解了梁任公先生充满激情的深层原因，了解他的有关事迹之后后，就不那么轻松了，反而会是一种沉重，这种沉重与他的炽烈的爱国之情密切相关所以，教师首先要把握本文的深层含义

2、要体现平实文章的人文色彩这篇文章看起来很平易朴质，但所记述的是一次《中国韵文里头所表现的情感》的学术演讲，教这篇文章应注重其人文内涵，重在体察人物品格、情操，把细节描写作为手段当然，要把握梁启超的真性情与爱国情怀还是要通过对文本中的有关细节赏析来认识的

3、 教学设计的角度要新颖切入教材的角度很多，但本篇课文，最佳切入角度是“热心肠”，以这个词语带动全文，引导课堂的进展

4、要与单元教学目标保持一致要有板块意识，不能孤立地为教这一篇文章而忽略本单元的其他篇目

梁任公先生一次演讲说课稿【篇7】

一、说教材

《记梁任公先生的一次演讲》选自高中语文必修一第三单元，本单元是写人记事的散文单元。本单元的学习目标是“透过对人与事的描写，仔细揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，看作者如何在人物描写中体现对人物品性的评价，如何在叙事中表现或隐或显的情感倾向”。本文题为记一次演讲，明为记事，实为写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公先生学识渊博、自由洒脱的真性情，并表达对大师的崇敬之情。一来可以从写作的角度鉴赏文本，重在赏析文章的写人技巧，以培养学生分析概括的能力、表达交流的能力；二来可以从从育人的角度观照文本，重在关注人物的性格、品质，陶冶学生高尚情操，塑造学生美好心灵。

二、说教学目标

新课标强调了要全面提升高中学生的语文素养，结合本单元的教学目标，我从知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观三个维度出发确立了如下教学目标：

1、了解文学常识，引导学生学习人物描写的方法。

2、品味文章流利典雅的语言特点，培养学生的分析能力、语言表达能力，搜集和整理信息的能力。

3、体会作者对梁启超先生的崇敬之情，感受梁启超先生的人格魅力；陶冶学生高尚情操，塑造自我美好心灵。

三、说教学重难点

教学重点：赏析课文中精彩生动的人物描写，学习人物描写的方法。

教学难点：通过细节来揣摩人物的心理，体察任公的爱同情怀。

教学的重难点是体察人物个性、情操的关键，也是使学生通过文本受到人文熏陶的关键。

四、说教法与学法

《记梁任公先生的一次演讲》是一篇自读课文，虽短小精悍，却是言浅而意深。自读课文必须要上出“自读”的特点来，这里教师只起一个引导的作用，要以学生为主体，把发现、体验、感悟、交流的权利还给学生。再者结合新课标倡导的自主、合作、探究的学习方法，为此我设计了自主阅读、小组讨论、深入探究等教学方法。

比如运用情境设置法，激发学生兴趣；运用阅读法和圈点勾画法，让学生熟悉文本，也让学生学会作旁注的学习方法；采用小组讨论的教学方法，让学生在全班交流；采用问答法，使学生主动感知，探索求真。总之，作为教师应该激励学生自主学习意识，使学生收获自学成功的乐趣，从而达到学习的目的。

五、说教学过程

1、情景导入

从《少年中国说》中截取一段，请学生集体朗读，从而转入对梁启超的介绍和讨论，继而引入梁实秋的文章。

这种导入有利于引起学生的学习兴趣，促进学生主动、创造性的学习，所以我用多媒体展示图片、文字设置情境来导入，让学生主动走进文本。

2、整体感知

语文课改积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文教学应为学生刨设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识。这一环节具休是这样设计的：

首先让学生阅读课文，圈点勾画出课文中描写梁任公先生的精彩语句；其次全班分组讨论：这些精彩生动的描写表现了他怎样的性格、气质和修养？最后学生发言，教师归纳板书。

演讲稿（整齐美观）——认真细致，有才华，有修养

外貌——身材（短小精悍）步履（稳健）气质（风神潇洒）眼神（光芒四射）

开场白（独特）——谦逊而自负，风趣幽默

声音——沉着有力、洪亮而又激亢

神态、动作（敲打秃头，手舞足蹈，掩面顿足，狂笑叹息）——博闻强记、自由洒脱、率真

3、细节评点

新课程标准明确提出“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。高中语文课程必须充分发挥自身的优势，弘扬和培育民族精神，使学生受到优秀文化的熏陶，塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格。”这一环节具休是这样设计的：

一是让学生阅读课文，找出课文中细节描写；二是引导学生去分析细节描写，揣摩人物的心理，体察任公的爱国情怀。

4、课堂小结针对今天所讲的内容进行一个知识总结，写人如果能凸显人物个性，将给读者留下深刻印象；一个有着人格魅力的人，将对人产生深远的影响。要求学生运用从本课中学到的写人技巧，刻画同学的形象或者写某一位老师的讲课等。

总之，在教学中，我会坚持“教师主导，学生主体”的原则，力求将语言文字和情感教育结合起来，突出重点，突破难点，让每一个学生在每节课上都有所进步、有所收获。我的说课结束，不足之处，请各位老师指正，谢谢！

梁任公先生一次演讲说课稿【篇8】

各位评委老师：

大家好，今天我说课的题目是《记梁任公先生的一次演讲》！

一、说教材

《记梁任公先生的一次演讲》是高中语文必修1第三单元第三篇课文，从学者身份的角度形象地描绘了梁启超先生的一次演讲，表现其学识渊博、自由洒脱的真性情。虽然是略读课文，但是，这一篇偏重于记述讲演的课文，突出了讲演者的形象，语言风趣而带感情，能够给人以强烈的感染，有助于学生形成高尚的人格和道德情操。

二、教学目标

新课标强调了要全面提升高中学生的语文素养，所以结合本单元教学目标，我确立教学目标如下。

1、知识与能力：熟悉字音，熟记字形。了解作者的写作手法.

2、过程与方法：综合运用多种教学手段，帮助学生理解课文内容。从不同角度和层面引导学生进行个性化的阅读和创造性的解读，体会作者的思想感情。

3、情感态度与价值观：让学生学会在自主、合作、探究的过程中获得新知、提高能力，引导学生学习叙事中表现人物的方法，感知伟人的人格魅力，塑造自我美好心灵。

4、针对明确的教学目标，我确定的教学重点是（）

1.诵读课文，从不同角度和层面引导学生进行个性化的阅读和创造性的解读，体会作者的思想感情。

2.体会作者通过叙事来表现人物性情方法。

而教学难点在于如何学会在记叙中加入作者自己的评论和感受的写法。

三、 说学生情况

1、 在心理上，青年初期的学生正是形成正确的世界观、人生观、价值观的时候，心理像成年人接近，道德感、理智感与美感都有了深刻的发展，所以，应抓住这些因素，注意给学生树立榜样，用文学中的美好的人物或事物的形象来引导他们形成正确的人生观和价值观。

2、 在生理上，他们的智力接近成熟，所以要积极采用生动形象、形式多样的教学方法，让学生广泛的积极主动参与的学习方式，定能激发学生学习兴趣，有效的培养学生能力,促进学生个性发展。

四、教学方法

散文教学应重视感悟和熏陶。在诵读的过程中去感悟，并初步把握文章词句、内容以及情感脉络，为进一步理解课文奠定良好的基础。据此，本课教学我会采用朗读法、质疑法、讨论法、情景教学法来教学。为学生创设良好的自主学习情境，使学生探寻适合自己的学习方法和途径。在课改精神指导下，作为教师应该激励学生自主学习意识，使学生收获自学成功的乐趣，从而达到学习的目的。

五、教学过程

①导入新课。我会先进行背景导入法。既可以让学生了解文章的背景，让学生们看到一个真实的梁启超，激发学生学习的兴趣。

②阅读全文，理清思路。围绕“文章主要记叙了梁启超讲演时的哪些情况”引导学生了解梁启超的形象特点。通过探究，认识课文于记叙中描写了人物出场的描写，从而认识他是个有文采有学问有热心肠的学者。以此突破教学重点。

③引导学生思考“梁启超的这次讲演给听众留下了怎样的印象”，通过寻找文中抒情的语句，包括直接抒情、间接抒情、含蓄抒情的语句，来体会作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情，从而突破教学难点。

④探究人物的写法，认识写人如果能凸显人物个性，将给读者留下深刻印象。

⑤课堂小结。针对今天所讲的内容进行一个知识总结。学习本课使学生明白一件事情，写人如果能凸显人物个性，将给读者留下深刻印象；懂得一个道理，一个有着人格魅力的人，将对人产生深远的影响。最后，运用从本课中学到的写人技巧，刻画同学的形象或者写某一位老师的讲课等。

六、 在板书设计方面，我力争简洁明了，采用语词式板书，既点名本课的教学要点，又方便学生理解、识记，达到画龙点睛的作用，让教师的教和学生的学有机的结合起来。

总之，在教学中，我会坚持“教师主导，学生主体”的原则，力求将语言文字和情感教育结合起来，突出重点，突破难点，让每一个学生在每节课上都有所进步、有所收获。

我的说课结束，不足之处，请各位老师指正，谢谢！

记梁任公先生的一次演讲

梁实秋

一．课文背景及作者简介

二．重点词音、词句

三．本文的情感特点

四．作者对梁启超的描写，突出其特点

领导在新班子成立后的第一次大会材料三篇【精选发言稿】

领导在新班子成立后的第一次大会讲话材料一篇

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！今天对我来说，这次任职，意味着更多的责任与压力，我将把今天作为一个新的起点，努力工作，勤奋进取，以新的姿态、新的境界，尽快适应新的岗位。在此，我作如下表态：

一、坚定信念。在思想上、行动上与所领导保持高度一致，认真贯彻所里的文件精神，强化政治意识、大局意识，责任意识，做到理想信念坚定。

二、是加强学习。向书本学习，向实践学习，向领导学习，向干部职工学习，加强自己的专业技术理论水平，提高自己在实际工作中的应用水平。

三、是要更加刻苦工作。尽快适应角色转变，适应新的工作环境，紧紧围绕所里的决策部署，理清工作思路，把握工作重点，让本职工作跟上社会发展的新形势、新要求，做到求真务实，脚踏实地，认真刻苦的工作。

四、严格自律。自觉发扬艰苦奋斗的优良作风，严格遵守所里的各项规定，廉洁自律，时刻保持清醒头脑，处处严格要求自己，主动接受所领导和所职工的监督。做到老老实实做人，干干净净做事。

同时，我个人也有一些缺点和不足，希望领导和同志们多提醒、多批评，我一定加以改进和克服。今后，我将会一如既往地以强烈的事业心与责任感，以勇于创新、乐于奉献的精神，以积极向上、实事求是的工作态度，以脚踏实地、求真务实的工作作风，恪尽职守，勤奋工作，决不辜负所领导、同事对我的信任与期望。

谢谢大家，请大家批评指正。

领导在新班子成立后的第一次大会讲话材料二篇

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！今天，风和日丽，阳光灿烂，对于我的人生来说，是一个大好的日子。首先，感谢组织对我的信任，也感谢局班子领导和同志们的信任和支持！

岗位意味着责任。组织安排我到这个岗位工作，我深感责任重大，我将在区委、区政府和局党组、班子的领导下，尽职尽责，做好工作。

一是要尽快实现理念和能力的转变。要下功夫提升自己的学习研究能力、组织协调能力、综合管理能力、创新能力，多向老领导、老同志学习，不断增长才干，不断提升自己，提升工作，尽快适应胜任新岗位的工作要求，使自己成为想干事、能干事、多干事、干成事的干部。

二是要认清角色地位，出力而不越位。要摆正位置，当好配角，主动配合，当好参谋，做到工作上主动配合不缺位，处事情不越位。

三是要牢固树立大局意识，处处以大局利益为重，自觉维护班子的团结统一。要学会补台，做好补救工作，要维护正职的权威，支持正职的工作，做到工作上补台而不拆台，合心而不分心。

也希望领导、同志们一如既往地支持我，我将与大家共同努力，做好我区的财政工作，来回报组织的信任。

最后一句话：尽管我能力有限，但我将尽其所能！

领导在新班子成立后的第一次大会讲话材料三篇

尊敬的各位领导，同学们：

大家好！

今天，我们在这里隆重召开我院新一任学生会的成立大会。首先，请允许我代表经管系学生会向在百忙之中抽出时间来参加本次大会的各位领导老师表示衷心的感谢；同时向出席成立大会的各位嘉宾表示热烈的欢迎。从第一届第一任学生会成立以来，正是有这么一批批前赴后继、无私奉献、积极进取、精益求精的学生干部的努力才有了今天电气学生会的辉煌成绩。在此，我谨代表我们团队向为电气系学生会的发展作出无私奉献的前辈们表示由衷的感谢。谢谢（鞠躬）

经管系学生会是在系老师的亲切关怀和大力支持下，依靠全系学生开展工作的群众性组织，是联系系部广大同学的桥梁和纽带。自系学生会成立以来，我们系学生会的发展大致可划分为两个阶段。第一个创业阶段：我们第一届第一任学生会干部同仁在一条全新的道路上为我们迈开了系前进的第一步，开始书写电气系学生会的历史；第二个是完善阶段：八个部门开始承担部分学生服务工作，系学生会在制度上逐步得到完善、在活动中屡推精品，创造了一个又一个辉煌。今天，我们又踏上了新的征程。

在接下来一年的`任期中，我们主席和部长将和你们新的学生会成员带领我们团队在以下四个方面开展工作。

一、重新定位，制定全局性工作指导思路。

在学院学部制改革后，学生会的职能发生了转变即由以活动为引导、以管理求促进转变为职能更为明确的强化服务意识，增进科学管理，以服务为导向，深入开展各项工作。我们将减少活动数量、提高活动质量、做好日常管理、加强自身学习、严格自我要求、转变工作作风、强化全局观念。

二、建设学习型学生组织，升华组织文化。

在学生会自身建设上以学习生活化、生活学习化为组织文化建设目标，建设学习型学生组织。主要工作有以下三个方面：第一、形成例会主题讨论制度，在发言中、在交流中寻求启迪并在工作中践行理论；第二、善于总结，善于沉淀。在每一项工作完成后，积极发动工作总结并将不足之处和可以分享的心得体会收集整理，使之成为院学生会的文化沉淀和宝贵财富。在总结中学习，在学习中进步。第三、组织举行系学生会部门见面会，实施部门干事交流计划加强部门间成员交流（包括部门间交换干事进行工作体验活动），组织各系统形式多样的集体活动，让学生会成为学生的素质拓展中心、干部的培训学校、成员的重要展示平台。力求建设一只思想成熟、勤劳肯干、勇于担当、素质过硬的学习型学生干部队伍！

三、加强学生会制度建设。

完善办公室值班制度、制定学生会会议制度和活动组织制度、建立系部学生会交流制度。实施进步的工作评价制度，以此作为系学生会成员努力方向的指导性制度。具体的实施制度由各部门因循各自工作特点制定执行，为建设一个学习型的学生组织奠定制度基础！制度是行为的准则，更是组织有序运行的保障。我们在工作当中所获得的经验、在总结中获得的知识都可以为我们系学生会制度建设提供有力支撑，让我们系学生会在成长过程中逐渐成熟、机制更加健全，以制度的力量将我们丰富的人力资源转化为雄厚的人力资本。

四、加强建设学生会自有品牌活动，力求出精品。

学生组织当以组织活动最能锻炼人，最能直接服务同学。在品牌活动框架内推陈出新、创新机制、丰富内容，使之成为领导支持、同学喜爱、影响广泛、历届相传的精品活动。引导形成积极、健康、进步的校园生活文化！、

年轻的经济管理学院，我们以年轻的名义在此承诺，新一届方经管系学生会将加强自身建设，刻苦学习；努力站在一个新高度创造性地利用已有资源发挥一个院级学生组织应有的能力与作用，尽职责行使命；以一个高效、干练、严谨、自信的姿态来俯首为同学们服务！我们有信心，因为，我们正年轻！

谢谢！