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设为首页《学会看病》读后感(推荐十二篇)。
小编在阅读中深刻体会到“《学会看病》读后感”是一篇了不起的文章，欢迎您查看并阅读本文。书中有很多观点值得我们去学习，我读了一本作品。读完后，我的心情十分激动。那么写读后感的重点应该是联系实际发表自己的感想。
《学会看病》读后感(篇1)
当我学完《学会看病》这篇课文后有着深刻的感触。文中讲述了一位母亲为了让儿子学会独自看病，不再依赖自己。就交给儿子看病的步骤，儿子走后，母亲又埋怨自己没亲自带儿子去医院，心里愧疚。我觉得文中那位母亲很了不起，她让儿子学会了独立。在生活中也有类似的事情发生在我身上。一个漆黑的夜晚，我听到风用它那有力的大手摇着窗发出“沙沙”的声音心里就害怕，小声嘀咕了一句：“妈妈，你今天可不可以陪我去上课？”“绝对不行，你都长大了，不应该再依靠家长了，自己去！”妈妈斩钉截铁地说道。“妈，求你了。”我用乞求的目光望着妈妈，妈妈再一次拒绝了，我没敢再问，只好拿起书包极不情愿地走出了家门。到了大街上，走到学校必须要经过三条大街，一个黑巷子。只见来来往往的车辆“刷”地一声从我眼前“飞”过去，我心想：上课又要晚了，我闭着眼飞也似的跑过了车流。接着是一条人来人往的街道，我用力挤进人群，好不容易钻了出来，眼镜都被挤歪了。又经过一条街道，一个恐怖的黑巷子呈现在我眼前，不知道黑暗中等待着我的将会是什么？想到这儿，我退了一步，倒吸了一口冷气，可我的恐惧还是被压制住了，我大声喊道：“不管是什么，我都不会怕的！”我健步如飞冲进了黑巷子，风吹门的“卡卡”声，狗叫声，时不时地在我耳边响起，可他们都被我的勇气和坚定不移地信心打倒了。我咬紧牙关冲出了黑巷子。路灯的灯光找到了我的身上，好像第一个冲出终点线似的。下课后，我急匆匆地回到家中骄傲的说着，自己以后能独自上下课了，那时我终于明白了母亲用心良苦，她是让我以后能独自面对生活，多么伟大啊！这就是母爱。母亲不如比尔盖茨那样有钱，不如花木兰那样英勇，她是那样朴实无华，但她的爱都写在细碎的日子里。
《学会看病》读后感(篇2)
“父爱如山，母爱似海”父母的爱是最纯真的。最近，我读了一篇文章——《学会看病》，文章中母亲的行为使我被深深感动了。
这篇文章写了母亲看到儿子生病，是普通感冒，便想锻炼儿子，让他独自去看病，但是从儿子走后，母亲很后悔，很担心，不停地责备自已，直到儿子回来，母亲才松了一口气。但有的时候，有些小孩以为自已一个人去上学，一个人去坐公交车，就觉得父母不爱自已了，其实并不是这样的，也许你的爸爸妈妈会再跟老师打电话，问你有没有到学校，会和你打电话，一直在你耳边叮嘱。其实，这就是父母的爱呀！
这篇文章有一个地方是这样写的：“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”从这里我可以清楚地知道，病中的儿子第一次自已去医院，母亲心疼孩子，心中很不放心，所以在等待中觉得时间过得很艰难而缓慢。这种度日如年的感觉表现了爱子情深。【www.Sxw9.CoM 实习报告网】
记得有一次，我上兴趣班快迟到了，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，我几乎要哭出来了，就让爸爸打个的`，只见爸爸把司机的车牌拍下来，妈妈在跟司机说什么，终于，在爸爸妈妈的再三叮嘱下，车子启动了。在学校里，老师在班上问我到没到，我说到了，然后问了老师为什么突然问这个，老师笑着说：“你妈妈很不放心，让我问一下。”我瞬间明白了，原来妈妈担心我，才跟老师联系的呀！
小鸟终要离开家人的怀抱，我们也终要离开家人这个避风的港湾。但是家人的目光一直在背后注视着我们，相信在家人的陪伴下，我们定会愈飞愈高。
《学会看病》读后感(篇3)
孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看病。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。
读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母！
所以说，父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会！我一定要学会独立，因为只有自己才能救自己！
《学会看病》读后感(篇4)
《学会看病》是一篇母亲的记事文。
文中的母亲想让儿子自己学会看病。我认为，孩子首先要学自立，独立去面对各种危险，各种磨练，才能有坚强的意志。而我，把意志放在第一位。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱;恨不是恨，而是恨铁不成钢;喜不是喜，喜多便会骄纵;忧不是忧，犹多便会自强;福不是福，福多便会招祸;祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
《学会看病》读后感(篇5)
读了《学会看病》这篇课文，我觉得毕淑敏这位母亲既想锻炼孩子又感到对孩子狠心，一点都不疼爱。但这位母亲毕竟是爱儿子的。
世界上没有不爱自己孩子的父母，但爱的方式不同，这就导致了孩子的不可接受。在这篇课文中，妈妈想锻炼孩子，让孩子学会看病。所以一直逼问着孩子，为的是能让他学会独立，学会自己面对生活，因为总有一天母亲要离孩子远去，所以，预先能帮助孩子的，就是需要锻炼他。
孩子去看病的始后，母亲开始后悔了。母亲想自己一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜，觉得自己对儿子不够疼爱。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入母亲忐忑不安的心房。
两个小时后，母亲的心痛收缩成一团，总感觉不到对孩子的爱。
母亲想锻炼孩子，但孩子走后，母亲觉得自己根本不爱孩子。这足以表达母亲对孩子的爱。“可怜天下父母心”，孩子去看病的期间，母亲的心痛苦极了。
无论如何，父母都爱自己的孩子。这是明显摆在眼前的事实。
这孩子生病时不能抱怨母亲的冷漠。总有一天，母亲要“与世长辞”，而孩子自己却要独自面对生活。这是天地之间含意最深的爱。
读《学会看病》有感 -
《学会看病》读后感(篇6)
我们的语文课本上有一篇文章《学会看病》，它主要讲述了一个当医生的妈妈为了让儿子学会独立，在儿子生病的时候狠心地让他独自去医院看病，儿子走后，这位妈妈又很后悔，在煎熬中等待儿子看病回来。儿子回来以后通过自己亲身体验懂得了独立的道理。学了这篇课文以后，我悟出一个道理：在生活中，我们迟早要离开父母独自生活，就像雏鸟迟早要独立翱翔天空一样，如果有一天，你突然知道自己要独立生活却不会怎么办？你
会不会希望时光倒流，让父母再教你？这难道不能说明早点学会独立的重要性吗？
我自小，从来没有独自去看过病，这篇文章里，我觉得这位妈妈很伟大，这个男孩也很勇敢，他迈出了独立的第一步。这让我想起我自己小时候的一件事，让我深有感受，那就是我独自一个人睡觉的事情。
在上幼儿园中班之前，我一直都是和爸爸妈妈睡一个房间、一张床的。一天，妈妈对我说：“点点，你以后一个人睡自己的房间吧。”我开始以为自己听错了，妈妈又说了一遍，我才确认了这是真的。我很奇怪，也很意外，妈妈这是怎么了？她以前可从来不敢让我一个人睡的呀！于是我问妈妈：“为什么？”妈妈说：“你渐渐长大了，三个人睡在一起太挤了，而且你也应该学会独自睡自己的房间了。”开始我也不同意，后来妈妈的好说歹说之下，终于同意一个人睡自己的房间了。
那天晚上，电灯关掉以后，我躺在温暖的被窝里，四下张望，可四周一片漆黑，我心里很害怕，只好硬闭上眼睛，可总是睡不着。过了好长时间，我终于困了，便迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来，天已大亮，暖和的阳光透过窗户晒在我的床上。我想，好像独自睡觉也并不很害怕，只要闭上眼睛，慢慢地就睡着了，而且自己一个人睡一张床，很宽敞，也可以舒展身体。
于是，从那时开始，爸爸妈妈的床上就没有了我的身影，我也为我能独自睡而自豪！渐渐地，我长大了，也懂得了独立并不难，关键是自己要摆脱依赖父母的心理和克服自己的恐惧感。
《学会看病》读后感(篇7)
今天我读了语文书中的二十课文《学会看病》，主要是讲“我”还不会看病，妈妈要“我”去看病，“我”最终学会看病。
“ 我”从中感受到了妈妈对“我”的爱，因为妈妈想锻炼“我”的独立能力。于是就狠下心来让“我”独自去看病， 让“我”自己面对疾病，这也是对“我”的爱。
通过这篇文章令我想起了一件事情来。记得小时候我要骑自行车都是爷爷扛下楼给我的，可这一天爷爷回乡下去了，我又想骑自行车，我央求妈妈帮我，妈妈说自己搞定，怎么办？我思量着鼓起勇气，使尽全身力量把自行车扛到小区下面去。当我找下去时力气所剩无几，便坐了一会才骑自行车。妈妈一直看着我，担心我摔倒。因为前天有一个同年的孩子叫何俊叶扛车摔倒哇哇大哭。回到家我神气十足地跟妈妈说：“其实扛车也没什么，多用点力罢了，帮我向爷爷报告，以后不用他帮我扛车了，我已经会了，我长大了，有力气了。”妈妈用欣慰的眼神看着我说：“好样的，长大了要慢慢学会自己的事情自己解决，别一味依赖别人。”
从这件事让我知道，无论家人让你做什么事情请不要拒绝，因为那是爱。在成长过程中会面对各种困难，需要我们自己去面对和解决。日常生活中不断地锻炼自己的独立能力，所有的困难都难不倒我们。
《学会看病》读后感(篇8)
《学会看病》读后感小练笔
《学会看病》这篇课文讲了儿子感冒发烧了，作为医生的妈妈不但不给儿子看病，而且还狠下心让儿子忍着病痛独自去医院看病，只给了儿子一张看病的流程图。当儿子走出家门时，母亲开始后悔了。经过长时间的等待，儿子终于回家了。当作者看到儿子脸上的笑容时，他知道他已经学会了看医生和面对困难。
读着读着，我脑海里清晰地浮现了一幕往事。那时我刚好十岁。那天，妈妈生病了，爸爸也去上班了。
我妈妈给我画了一张单独上兴趣班的路线图。我按计划走，觉得路很远。我很匆忙，因为我害怕迟到。我不能骑自行车上学，因为我迟到了。
我心里想着想着，就使出吃奶的力气，两脚一前一后地踏着，没过多久我的学校就出现在我的面前。我把自己的车锁住以后象一匹脱缰的野马冲向二楼的教室上课，叮铃铃……下课了，我又开始了自行车“之旅”。
我终于回家了，感觉很幸福，我突然发现很多事情可以自己做。多那件事之后，我无论做什么事情都不再先想着依赖别人，而是尝试让自己去独立完成。
如今，我读了《学会看病》这篇课文，更加明白了，孩子首先要学会独立面对各种困难，经历各种磨练才能有坚强的意志。
《学会看病》读后感(篇9)
老师让我们写读后感，正当我一筹莫展时，不经意看到了《学会看病》这篇觉得的不长的略读课文。
课文讲的是一个从没去过医院的小男孩发烧了，“狠心”的母亲让他独自上医院，学会了看病的事。母亲想让孩子通过看病这件小小的事，锻炼孩子独立生活的能力。
我多么佩服这个无畏的小男孩啊！他能够毫不犹豫地独自一人去医院，而我，这么大了还让妈妈操心。不过，我更敬佩这个“狠心”的母亲，她一次又一次地面临艰难抉择，但是她毅然决然地选择了让孩子放手一试。
现在的社会上的一些溺爱孩子的'母亲，一点都不敢让孩子出去独自拼搏，这让我想起了上次的事。
记得有一回，我陪着妈妈在车站等车。恰巧，车站也有一对母子在等车。她的儿子看上去已经有十五六岁的样子了，可还是一直牵着他妈妈的手，一直不肯放开。
我们站在他们旁边，不时地听见那个母亲对孩子喋喋不休地指教：“上车的时候，要先把钱放在售票的地方，否则就不能上车，听到了吗？噢，还有，下车时要按铃，否则就下不了车，你知道吗?”很明显，她儿子是第一次自己乘车，没有乘车的经验。
“嘟嘟嘟”，一辆空荡荡的大巴车呼啸着向这边飞驰而来，我们拦下了这辆车，顺利地乘上了车。刚才的那对母子，居然也全上来了。我们百思不得其解，问那位母亲，她说：“我本来是打算只让他一个人去，可放心不下，又狠不下心来，就跟他一起来了。”
我心里觉得特不理解，一个都已经15岁的儿子，为什么他母亲就放心不下呢？他母亲为什么不能放手一试，让孩子独自去闯荡呢? 难道不能像《学会看病》里的母亲一样决定果断吗?
母亲只是个养我们长大的人，未来的路都要靠自己走，我们必须学会独立！作为母亲也要有意识地培养孩子的独立能力。
《学会看病》读后感(篇10)
《学会看病》读后感三篇
篇一：《学会看病》读后感
生活是知识的大门，有一把钥匙可以开启，那就是实践。
《学会看病》这篇课文向我们讲述的是：一个母亲侧面的爱。作者毕淑敏在一天发现儿子生病了，她并没有像以往一样给儿子找药，而是让他自己去医院看病，在这过程中这位母亲是着急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像这样，表面上不爱孩子了，但是事实上心却一直挂念着孩子。
这篇课文让我知道了每个人只有学会“自己做”，才会拥有生活的能力和经验。
《学会看病》这篇课文还让我想起二年级的一件事，记得在那时，妈妈总是每天非常辛苦的接送我上下学，然后再去上班，有一天早晨妈妈突然对我说，她不能再送我上下学了，这句话好像晴朗的天空中来了一道闪电，我的脑袋“嗡”地一下子就大了，这可怎么办呀？这时，妈妈要上班去了，她一边把一串新钥匙拿给我，一边急冲冲地跑下楼去，这下家里就只剩我一个人了，上学的时间也要到了，我只好背起书包，硬着头皮往外走。走出小区，我的背后传来了清脆的脚步声，我害怕极了，心想：会不会是有坏人在偷偷的跟踪我呀？于是，我急忙回头一看，哦，原来是穿高跟鞋的阿姨，也在赶去上班，真是虚惊一场，想着想着，就快到学校了。看来只要相信自己，对自己充满信心，你就一定能行！
的确，总有一天，我们要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天，因此，你要相信，我一定能行。
篇二：《学会看病》读后感
前几天，我看了《学会看病》，读完这篇毕淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原来世界上有一种爱叫磨炼。
这篇课文主要讲了当儿子生病时，妈妈不但不管，反而让独生子自己去看病。
我认为母亲的做法是对的，因为我们现在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣来张口，饭来抻手的，在家里都不干活，家长宠着我们。有一点鸡毛蒜皮的小事就急得不得了。我们有什么事情也依赖家长，从不自己做，像这样的话，就会恶性循环下去。
有一次，我在家里看动画片正看得起劲时，妈妈让我去买两个柿子，因为妈妈的脚很疼，我就不去，于是妈妈生气了，把电视给关了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生气，回到家里，却看到了妈妈担心的面孔。
文中母亲的作法是现实生活中大多数家长做不到的，这位母亲真的`可以是称为“模范母亲”的了！其实爱的表达方式有很多，所以，不同的方式不同的爱
篇三：《学会看病》读后感
一般孩子生病了，父母除了着急，就是带孩子上医院。而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃，可最后又让孩子自己去医院看病。母亲自己也不想让孩子独自去看病，可是这样以后孩子离开了她，生了病怎么办呢？所以，这位母亲还是狠下心来让孩子自己去看病。孩子回来后，母亲很高兴，儿子也学会了看病。
有人会说：“这一定是世界上最狠心的母亲了。孩子生了病，不但不帮助他，还让他自己去看病。”是的，有些人看了这篇课文确实会这样说，可是，说这话的人有没有想到：一味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎么办呢？孩子会自力更生吗？为此，我的回答是不会。如果我有孩子，我也会让她尽量多做一些她所力所能及的事，不会溺爱她的。我认为，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲，因为，她让自己的孩子做自己能做的事。这样，孩子以后就会自己去看病，即使父母不在家也没关系。这篇课文让我想起了几个月前的事。那天，我们家来客人，爸爸妈妈要包饺子。爸爸在削萝卜的时候，对我说：“来，让你试试。”我接过削皮器，小心翼翼地削了起来，萝卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接着两个、三个……馅和好后，妈妈喊道：“快来包饺子”。我正在玩游戏，不想“半途而废”，但我还是极不情愿地跟着来包饺子。吃饺子的时候，爸爸妈妈都夸我包得好，我开心极了！现在，我终于知道了，爸爸妈妈是在锻炼我，教会我生活的技能。我要感谢他们。
《学会看病》这篇课文让我知道了，爸爸妈妈无论让我们做什么事，都是为了我们好，他们是要让我们学会独立生存的能力。
《学会看病》读后感(篇11)
读了《学会看病》这篇课文后，我感到无比地惭愧。
孩子病了，但妈妈还是不给他**，就让他去医院了。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出家门时，母亲感到非常抱歉。
还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。孩子**回来后，母亲的心终于平静下来。孩子们学会了自己去看医生，母亲从中磨练自己，也锻炼了孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我知道，父母的爱是伟大的，但有时它无法实现，它需要认真实现。
读了这篇课文，让我想起几周前，我不小心摔倒了，回家告诉父母，哭了。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？
”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气的时候没有和父母说话，但父母还在帮我吃药。当时我觉得有点奇怪。
我一前不明白。读完这篇课文，我终于明白了：每个父母都爱自己的孩子。他们只想让我们学会独立生活。我希望我们不要总是依赖父母！
所以，父母的爱是伟大的，我们需要认真体验！我必须学会独立，因为只有我自己才能拯救自己！
《学会看病》读后感(篇12)
读了《学会看病》这一课后，我才懂得什么爱叫做放手？文中的儿子生病了，发了烧，母亲为了他以后能独自生活，决定让他独自去看病，结果看病学会了，妈妈感到十分高兴。
是啊，在生活中，有一种爱就叫放手。 那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我正和母亲在路中行走，不小心摔了一跤，把脚上的皮划破了，妈妈只是冷冷的说了一句：“自己去药店检查。”我听了就像被泼了冷水，总觉得妈妈不爱我了。我只好己慢慢吞吞的走向药店，检查好后，疲惫的回来了。
这时，我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去，生怕我发生什么意外。我走上了楼，妈妈看见我回来了，便马上跑过来问我：“怎么样了？还疼吗？”我目瞪口呆，用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说：“妈妈也是为你好，妈妈之所以让你独自去医院，是因为让你适应独自生活！”原来妈妈还是爱着我的，她是为了我好才这么做的呀！ 原来爱不仅仅是温暖，总有一天，你也会将面对母亲让你独自生活的时候！
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学会看病读后感收藏8篇
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？或许你正在查找类似"学会看病读后感收藏8篇"这样的内容，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
学会看病读后感 篇1
独立能力是每一个人应该有的力量。《学会看病》这篇文章记叙了一位伟大的母亲为了训练孩子的独立看病能力而做了一个“丑角”。但母亲叫孩子自已去看病后，却深深地后悔着，可是我读到这里我却觉得这位母亲的做法是很对的，虽然她自已已是医生，可是如果以后这位母亲离开了孩子，那么孩子就得自已看病了，所以应在小时候培养孩子的独立能力。
写到这时，我突然想起了在一个倾盆大雨的晚上，母亲献给了我温暖。在一天晚上，我睡觉时突然发４０度高烧了，母亲马上背我去医院，天下着雨那么大，妈妈又没穿雨衣，您要小心身体呀！去到医院时，妈妈打了个大喷气，也许是感冒了吧！一天过去了，妈妈在医院里足足陪了我８小时，连睡也没睡过！母亲，您的'母亲是多么伟大呀！请您以后再也不要伤害自已的身体吧！我心疼极了！
写到这里，想起我的往事，又看见了《学会看病》的感动文，我深深地感动了。
学会看病读后感 篇2
今天读了《学会看病》，大体内容是：一位妈妈发现儿子发了烧，想让他独自去看病。可当他的儿子去了之后，妈妈却又担心的不行。我感受到了母亲对儿女深深的关爱。特别是当儿子来到医院，妈妈却又后悔让他独自去了，深深的谴责自己：这一刻，我只要他在我的身边！儿女离开了母亲，母亲却在深深的牵挂着。可见，母亲是多么担忧儿女会受到伤害啊。
读这篇文章，使我想到了发生在我自己身上的一件事。有一次，妈妈让我一个人待在家里，她很快就会回来。妈妈走后我看起了书，还没一小会儿，妈妈就打来了电话，告诉我不要碰电，不要给陌生人开门，饿了自己先吃点东西，她很快就会回来的。也是啊，孩子不在身边，父母是多么担心啊！友情让人想念，亲情更让人牵肠挂肚呢。
临行密密缝，意恐迟迟归。这首诗反映的是母亲对儿女的挂念，儿女对父母的理解。父母养育我们，我们怎样报恩呢？要用自己的努力来报恩。谁言寸草心，报得三春晖。是啊，天底下有什么情比得过父母的亲情呢？
学会看病读后感 篇3
从小，妈妈就一直陪伴在我身边，以前做每件事都是妈妈手把手教起来的，小时候我很少自己单独做是，我当然也不知道妈妈让我自己做事时的心情，到了五年级。学了《学会看病》这篇文章让我感悟深切。
《学会看病》主要写了毕淑敏的儿子生病了她让儿子独自去看病，以及儿子在看病时，自己忐忑不安的心情。就是这份担心，这份真情，让我记忆深刻。
曾经有人说过：“女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。”但我认为母亲在保护自己的孩子的时候是坚强的，但在让自己的孩子独自去生活，而自己却视而不理，我相信，世上没有一个母亲会真的不心疼，从这方面来看母亲也是脆弱的。在《学会看病》当中也很好的证明了这件事。在我身上也有发生过类似的事：有一年暑假，爸爸有事情，而妈妈又要上班，只好让我一个人在家。爸爸妈妈走后，我就起床写作业，大约过了一个小时，家里的电话响了，我急忙放下手中的事，赶过去接电话，我拿起电话筒，“喂”一个熟悉的声音传了过来，原来是妈妈，妈妈先说了几句话，我耐心的听着，但到了后面，我有些不耐烦了，说：“好好好，我知道了。”然后就把电话挂了。心想：妈妈唠叨的毛病又犯了，真烦。大概又过了半个小时，电话铃再次响起，我走过去看了看电话上的显示屏，又是妈妈，我拿起电话筒，大发雷霆的对着电话筒吼道：“妈妈烦不烦啊，前半个小时刚打过电话，现在又打，下次别打了！”“对不起，我下次不打了。”妈妈连忙向我道歉 ……
现在想起来有些惭愧，可能是因为妈妈太担心我了，我不在她身边的每一分钟，每一秒，都是痛苦的，时间艰涩地流着，像刀割着心，像火烧着身。对于我来说短短的半个小时，可能对于妈妈就是长长的一年。我收回那时的话，或许已再也收不回来了。
学会看病读后感 篇4
读了《学会看病》这篇课文，我觉得毕淑敏这位母亲既想锻炼孩子又感到对孩子狠心，一点都不疼爱。但这位母亲毕竟是爱儿子的。
世界上没有父母不爱自己的孩子，只是爱的方式与众不同，导致孩子无法接受。在这篇课文中的母亲想要锻炼孩子，便让孩子要学会看病。所以一直逼问着孩子，为的是能让他学会独立，学会自己面对生活，因为总有一天母亲要离孩子远去，所以，预先能帮助孩子的，就是需要锻炼他。
而在孩子去看病期间，母亲开始后悔了。母亲想自己一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜，觉得自己对儿子不够疼爱。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入母亲忐忑不安的心房。两个小时过去了，母亲的心疼痛的收缩成一团，总觉得对孩子缺少疼爱。
母亲想要锻炼孩子，但孩子走后，母亲又觉得自己一点也不疼爱孩子。这足以能够表达母亲对孩子的爱。“可怜天下父母心”，孩子去看病的期间，母亲的心痛苦极了。不管怎样，父母都爱自己的孩子。这是明显摆在眼前的事实。
孩子不能埋怨母亲在他生病时的冷漠。总有一天，母亲要“与世长辞”，而孩子自己却要独自面对生活。这是天地之间含意最深的爱。
学会看病读后感 篇5
《学会看病》是一篇母亲的记事文。文中的母亲想让儿子自己学会看玻我认为，孩子首先要学自立，独立去面对各种危险，各种磨练，才能有坚强的意志。而我，把意志放在第一位。
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：从他出门的那一分钟起，我就后悔.等复杂矛盾的心情的时候,我马上体会到,母亲很心疼。爱子情深,那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀!我在想,母亲是多么的伟大,当她忍着剧痛生下孩子时,听到孩子的哭声后,先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛,因为她认为自己生下的是一个幼小的生命,而没想哺育他(她)的过程会是多么的艰辛。
爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：爱不是爱，是溺爱;恨不是恨，而是恨铁不成钢;喜不是喜，喜多便会骄纵;忧不是忧，犹多便会自强;福不是福，福多便会招祸;祸不是祸，惧祸便会得福。雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
人类从呱呱落地那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,从我懂事时起,妈妈、老师就教我生存的本领。
学会生存，就要有所追求。只要有了追求就会产生梦想。梦想是神奇的，它支撑着我们对美好事物的追求。我们许多同学都有各种各样的梦想：写小说、当演员、当科学家、当医生、当老师有梦想才能有行为，有行为才能有成功。种下我的心愿，放飞我的梦想。梦想就像童话中那株有魔力的豌豆藤，我们站在这株巨大的豆藤之下，看着它向上，无限地生长，构筑出自己人生的轨迹。
学会生存，就要学会坚强。我曾经看过《学着自己长大》的故事，我觉得故事中的杨英咏就是我们学习的楷模。杨英咏面对苦难，没有掉泪，而是用他对生活的热爱、对生活的执着、对生活的责任去面对困难、解决困难，并在学校成为优秀学生，从他的身上我看到了力量。
有一首歌词这样写到：走吧走吧，人总要学会自己长大;走吧走吧，人难免历经痛苦挣扎。生活在温室中的小花小草只能在风和日丽下生长，哪能在疾风骤雨中抗争?不管你在生活中还是在学习中遇到什么困难，只要你选择了坚强、勇敢和智慧，用一颗美好而坚强的心来面对，那么生活中的阳光将属于你!
学会生存，就要真诚的奉献。太阳用光给人类带来温暖，雨露给人类带来滋润，花儿给人类带来芳香它们的生存不是为了自己，而是把千丝万缕的爱献给人间。于是，我懂得了，生存是奉献，是真诚的奉献。有了爸妈的爱，我才能健康快乐地成长;有了老师的爱，我才能插上知识的翅膀;有了同学的爱，我们的同学吴文勇才能顺利地做完手术只有真诚的奉献，我们才能感受到爱，才能感受到生存的价值。
学会看病读后感 篇6
《学会看病》一文中的母亲想让儿子学会自己去看病。孩子确实应当学会自立，独自面对危险与磨难才能成长。
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：从他出门的那一分钟起，我就后悔等复杂矛盾的心情的时候，我马上体会到，母亲很心疼。爱子情深，那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀！我在想，母亲是多么的伟大，当她忍着剧痛生下孩子时，听到孩子的哭声后，先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛，因为她认为自己生下的是一个幼小的生命，而没想哺育他（她）的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
学会看病读后感 篇7
自从读了《学会看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，还要有信心，用坚持不懈的信念来做。 还记得我五岁那年，妈妈带我去大商买东西，去商场的时候，那有一个马路，妈妈让我自己过，我心想：这儿这么多车，太危险了，你给我一百个胆我也不敢过呀！想到这，我对妈妈说：“妈妈，我不敢过。”“不，你能行，只要你有信念，就一定能够过去。”妈妈微笑着对我说。说罢，便摸摸我的头。我一震，心想：过一个马路没事的。我先看看左右有没有车，等对面的绿灯亮了，我便一阵风的跑到了对面去。我的心像大石头一样落地了。再看看妈妈，只见妈妈不慌不忙的走了过来。这时妈妈对我说：“看，过去了吧？只要你有信念，一定能行的。买完东西，妈妈让我再过一次，我便轻而易举的过去了。过了家门口的小卖店，妈妈给我买了一根雪糕，我乐滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做还要有信心，用坚持不懈的信念来做，才能做好每一件事。在以后的学习中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作业不等不靠，主动完成。自己的房间经常自己打扫，学习用具、生活用品摆放整洁，这种生活好习惯，好行为，好品质，包括父母爱，老师爱，同学爱，自己爱自己的精神，伴我快乐，高兴的，快活的成长。
学会看病读后感 篇8
今天，我们学习了很有教育意义的一篇课文《学会看病》，我认真读完后，感受很深。
让我来讲讲里面的内容吧，当我读到中间之后，我觉得那位母亲真狠心，让一个生病的孩子自己去看病，一点都不爱自己的孩子，可我读到最后时，发现那位母亲对孩子的用心，他是要锻炼孩子，让他的孩子自己成长。
这位母亲好似我的妈妈。有一天，我吃完饭后，直接去床上看书了，只剩下碗筷让妈妈洗。结果妈妈说：徐天戈，你过来一下，妈妈教你洗碗，做一些家务。
当时，我很不想去，可是妈妈说的话不能不听呀！我只好磨磨蹭蹭过去。到了厨房，妈妈洗了一个碗，然后说：我洗了一个，其它碗都由你来洗。
好吧！我有些无奈地说。这时我觉得我的妈妈是最狠心妈妈了，拿儿子下手。我洗好了碗之后，妈妈又让我扫地，拖地，又让我洗衣服，晾衣服。做完这些家务后，我累得上气不接下气。之后，妈妈又对我说：累了吧，吃点水果，好好休息一下。我回答道：好，谢谢您！
我在床上伸了个懒腰，立刻想到了今天学习的那一课。想到了妈妈原来是那么累，那么辛苦，天天在家里为我们做家务，任劳任怨，从不叫苦。我原来以为妈妈对我狠心，不爱我，我完全错了。其实妈妈是为了锻炼我，让我成长。就像小树只有经历过暴风雨才能长大。
像文中的小男孩一样，我总要经历锻炼，妈妈都是为我着想，让我长大，我这是第一次感到我长大了！
学会看病的读后感想9篇
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？小编推荐你不妨读一下学会看病的读后感想9篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
学会看病的读后感想(篇1)
我读了，《学会看病》后感受很深。这篇文章讲述的是：一个孩子病了，妈妈准备打开柜子的时候，想让孩子自己去看病，就告诉了他看病的过程，让他照着妈妈说的这样去看病。妈妈也从中明白：我要不断的磨炼孩子，在这个过程中也磨练自己。
“要不断磨练孩子，在这个过程中也磨练自己。”这句话我感受最深。在生活中，我们不会独自面对生活，但总有一天总会面对的。有些大人也让孩子买个东西都不准，怕她摔倒了，或者被坏人抓走了。其实这样做只会让孩子活在自己的阴影下，使他没有安全感。在这里也好好反省一下自己。总有一天，他还是要面对，这也成了无可避免的事实。
读了这篇文章后，我不禁想起了我妈妈。那是在中午的时候，妈妈接到一个电话，说是让她送餐送到小湾5号附6号的店里。接完电话后，就对我说：“刘婧?保?把这份饭送到小湾五号附六号的店。”我当时就很惊讶，也很生气，妈妈明明知道我不会送餐，还偏偏要我去，太生气了。生完气后，妈妈就对我说：“第一，态度要端正，第二，说话要文明，第三，把饭送过去后要跟客人说谢谢光临，问他们还需要加点什么，知道了吧。”我就按照妈妈的说的，把饭送到了小湾五号附六号的店里。那阿姨真好，说我是个乖孩子，这么小就学会送餐。回到家后，我把整件事告诉了妈妈，妈妈只点了一下头。我就好好反省了一下，看着那个餐盘，这才明白妈妈的用意：我总有一天会独自面对生活，妈妈现在能帮助我的就是给我一张路线图，好让我摸索着妈妈给我的路线图去寻找方法。
是呀，在生活中，每一种困难、磨练都会出现在我们的生活中，我们也都会去面对，现在学会面对困难，以后才会克服困难。
学会看病的读后感想(篇2)
读了毕淑敏女士的《学会看病》，我感受到了要在母爱下学会的自立更深刻。
有多年医学经验的妈妈，让患感冒的儿子独自去医院看病！当儿子出门的一刹那，这个妈妈就开始后悔，在忐忑不安的两个小时后，妈妈意外的收获了一个全新的儿子。
母亲受尽内心的自责，让生病的儿子独自去看病，其实母亲并不是对儿子冷漠，而是太在意儿子了。我想：文中的儿子在看病的过程中，一定有埋怨过母亲的时候，但当收货自立与信心时，也一定体会到了母亲的用心良苦。
我也有这样的感受。在二年级的时候，妈妈突然要我独自去上学。前天晚上，我不知所措，虽然手中握有妈妈給我的公交路线图，但还是忐忑不安。我出门了，妈妈反复叮嘱我：“路上小心，注意安全啊！”我走到了小区楼下，情不自禁地望了一眼我家的窗口，发现妈妈也在看我。我又来到马路边，按照妈妈说的，先看红绿灯，然后再左顾右盼，小心翼翼地走到了车站。“滴”29路车来了，我上了车，坐到了靠窗边的位置。车子启动了，我望着窗外的风景，突然，我感觉到有一个熟悉的身影站在马路对面——啊，是妈妈！
就这样，我学会了自立，就像文中的儿子一样。在母爱下学会自立。
学会看病的读后感想(篇3)
读了《学会看病》这篇课文后，我的体会是：母爱是呵护也是一种责任。
这篇课文讲的是作者的儿子感冒了，母亲让他独自去医院学会了看病的事。母亲想用这种方式，锻炼儿子独立面对生活的能力。文中字里行间，表达了母亲对儿子深深的爱。虽然作者让她儿子独立看病，她虽人在家，但心却早已在她儿子身上，“自责”“后悔”“不放心”伴随她度过那儿子去医院看病的时光，其实天下母亲都是这样的，她们既想让孩子学会独立又担心孩子会出现意外，心始终都揪在一起。我的母亲为锻炼我的能力也曾这样过。
记得有一次，我的稿纸用完了要再买。妈妈说：“苏薇，你都那么大了，自己去买吧！”我点点头，但出门时妈妈还在喋喋不休地叮嘱：“出门小心，过马路要走斑马线，要看红绿灯，注意拐弯车，不要和陌生人说话，买完东西早点回来……”我都到楼下了，耳边还回荡着妈妈刚才说的那段话。我跑到离我们家最近的文具店，可关门了，我又到了另一家文具店买了稿纸。二十分钟后，等我跑到自己家楼下，发现妈妈竟在楼梯口等我，我奇怪地问：“妈妈您怎么在这儿？”妈妈说：“你可回来了，我都急死了，怎么这么长时间才回来？”那一刻我知道母亲虽然想让我早日学会独立，但母亲还是不放心让我自己买东西。这二十分钟也许是她难熬的时光吧！母爱就在这等候中。
母爱有很多种，有一种可以使你学会自立自理，独立面对生活。但就在训练孩子学会独立时，往往也是做母亲的最担心、最后悔、最自责的时光。理解母亲吧！也许有时你觉得这样做很冷漠，可这背后依然藏一颗爱你的心。
学会看病的读后感想(篇4)
妈妈的爱是无私的，是无微不至的。
记的读过一篇名叫《学会看病》的文章。讲述的是一位做医生的母亲，当儿子生病的时候，不但没给他治疗，反而让儿子独自去医院看病，儿子去医院后，在家中等待儿子回来的母亲，既担心、后悔，又自责不已，直到儿子学会看病平安回家的故事。文中母亲用这种方式虽然有些残忍，却磨练了儿子独自面对生活的能力。
我特佩服文中的那位母亲，她知道该用什么方法让儿子学会独立。其实我也非常赞同那位母亲的做法，看看我们四周的孩子，哪一个不是在蜜罐里长大的，个个都是娇生惯养，独立能力都很差，往往自己能做到的事却要假手别人，衣来伸手饭来张口，而且稍不如意就大发脾气，往往是父母看着孩子的.脸色过日子。社会在飞速发展，如果我们不能独立，那么只有一种结果，那就是被社会所淘汰，永远也融入不到社会的大家庭中去。
学会看病的读后感想(篇5)
读了《学会看病》，我体会到了母亲的良苦用心与儿子在病痛中的坚强。
作为医生的母亲在儿子发烧时，不但没有帮儿子打退烧针，还让儿子独自去医院看病。母亲一开始的态度比较坚决，自从儿子出门后就开始心软、后悔，接着是担心和难过，儿子回来以后，母亲的勇气又渐渐回到心里。由此可以看出母亲对儿子的疼爱。
文中并没有重点写儿子的看病过程，但是儿子在病痛中肯定遇到了很多困难，不过最后还是治好了病并平平安安地回到了家。由此可见儿子的坚强。
我也有过相似的经历。那一次，阿姨请我去她家玩，可是爸爸和妈妈有事。于是妈妈提议让我独自坐“B2”公交车。我当然不情愿。我胆子较小，不敢一个人坐车，还有，从起点站“市民中心”一直坐到文三路附近，车程很远，我在车上不论看书还是玩游戏，都很容易晕车，多无聊！“能不能不去啊？”我用哀求的目光看着妈妈说。“还是去吧，不然你姐姐会失望的。”妈妈回答道。我有些不情愿地点了点头，于是我就出发了，并顺利地到达了阿姨家。
这一次，我通过自己的坚持，成功到达了姐姐家。坚持就是胜利！
学会看病的读后感想(篇6)
今天，我读了一篇文章——《学会看病》。我读了文章就感受到了母亲对儿子深深的爱。
这篇文章讲了母亲为了让儿子学会独自出去看病，控制住自己忐忑不安的心情让儿子独自看病，除了口授一张路线图，她几乎什么也没帮儿子。终于，她的儿子学会了看病。
一开始，我以为这位母亲很狠心。可是后来，我觉得这位母亲是如此的伟大。她这是为儿子着想。虽然，这位母亲自己也非常心痛，但是，她知道，终有一天，儿子发离她远去，独自面对疾病，打挑战病魔。因此，她忍住心痛，让孩子独自去医院看病。
我的母亲和这位母亲一样“狠心”。有一次，我犯了错，母亲对我又打又骂。起初，我想：“妈妈就知道打我，一点也不考虑我的感受！”后来，我想：“可能是妈妈不想我再犯错误。对啊！儿女们可都是妈妈们的心头肉，妈妈最爱我了！”虽然任何人都难以避免犯错，可是要尽量少犯错。
这样的爱看似“狠心”，可是在狠心的背后，却蕴含着一位母亲对儿子深沉的爱。
学会看病的读后感想(篇7)
孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看玻这不是给孩子雪上加霜吗?当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看玻当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的，但有时候是体会不到的，需要认真体会。
读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心?”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母!
父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会!我一定要学会独立，因为只有自己才能救自己!
自从我读了《学会看卜这篇文章后，受到了很大的启发。
《学会看卜这篇文章描述了作者的儿子生病了，作者为了锻炼儿子的自理能力，让儿子自己去看玻后来，作者的儿子学会了独自去看玻
这让我体会到了作为母亲的作者很尽责，用心良苦的教孩子，锻炼孩子的自理能力。如果作者不锻炼孩子的自理能力的话，那么作者的孩子长大了就会依赖父母，无法自己照顾自己。
我也亲身体会过这样的事。上一年，我爸爸生病了，妈妈要和爸爸一起回家乡治病，就
学会看病的读后感想(篇8)
今天，我读了《学会看病》这篇文章。文章讲述了母亲让生病的儿子自己去医院看病。最后，经过2个多小时的时间，儿子成功看了病。
这位母亲想让儿子学会看病，就“残忍”地给了儿子一个路线，就让儿子走了。这也是她的“独到之处”。
我们都是父母的心肝宝贝，是“小皇帝”、“小公主”，每天都在蜜罐里养着。而等我们长大后，我们父母让我们去面对各种问题。因为每个人都要去面对生活上的困难，都要学会独立。困难有许多，比如：爸爸妈妈不在的时候，应该怎么去买菜做饭呢？爸爸妈妈不在的时候，陌生人来了应该怎么办呢？还有在外面跟爸爸妈妈去旅游时跟丢了，该怎么办呢？所以，我们应大胆尝试，学会独立。
读完本文我明白了：世上有一种爱叫放手。我们要向《学会看病》中的小男孩学习，学习他那种把“不敢”变成“敢”的精神。
学会看病的读后感想(篇9)
母亲，将能给的都给了自己的孩子，留下的，只能让孩子们自己去干，去闯，那时候，就需要——独自面对生活！
我曾是一位医生，孩子生病都是我治了，但是，有一天，我却叫儿子自己看病，儿子去了，我感到后悔，在我焦急的等待下，儿子终于回来了，并纠正我说的不对的地方，我才明白，自己的决定是正确的，应该让儿子独自面对生活！
是的，独自面对生活，在日常生活中，我们所依赖的，不正是父母吗？可是，要是有一天，我们不能再依赖父母了，要自己去面对生活，那又该怎么办呢？
或许，有许多人没有想到这一点，可是有一天，我们终将该独自面对生活，所以，从现在开始，丢开父母们温暖的怀抱吧！去独自面对生活！
说到这儿，我，又想起我，我，不正是这样吗？看见自己想要的东西，却不敢自己拿，要依赖父母拿到；看见有趣的东西，却不敢自己尝试，要在父母的再三呼唤声中胆怯的走过去玩一玩，这，难道就是所谓的幸福吗？
去闯，去干，去——独自面对生活！
[精]学会看病的读后感想精选(3篇)
心得体会可以帮我们总结所经历的事，所学习的知识，所以怎样才能将心得体会写得更完整呢？在这里笔稿范文网提供了一篇涉及“学会看病的读后感想”的文章供大家参考，如果您需要帮助请参考本文内容希望对您有所裨益！
学会看病的读后感想 篇1
母亲的爱是最伟大的，为了孩了的将来，要狠下心让孩子学会独立，我觉得这是一个非常正确的选择，父母总有一天会离开孩子，首先要让孩子学会独立，自食其力，这是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事说吧!有些时候，我都会要家长帮忙，妈妈总是说：“自己的事情自己做，不要强求于他人，你不可能一辈子都靠别人来养你吧!”每当那时，我都会不情愿的地去完成它，我很不理解，互相帮助不是好事吗，为什么不能帮助呢?那时我很不理解母亲，但是现在学习了这篇作文，我想通了，妈妈并不是在训斥我，而是因为，她爱我才会让我学会独立生活，用自己的劳动换取成功的果实!还有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因为太冷钻进了被窝，大喊：“外婆，帮我找衣服!”妈妈刚刚也醒了，听到后对我说：“湛湛，不要麻烦外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我听到了，只好不情愿地哆嗦着去找衣服!这些不理解我都想通了，这都是因为妈妈爱自己!
天下所有的母亲都希望自己的孩子好，但有一天，她们都会离开自己亲爱的孩子，唯一的办法就是让孩子学会独立!
学会看病的读后感想 篇2
生活是知是知门。有一把钥匙可以打开它。那是练习。
《学会看病》这篇课文向我们讲述的是：一个母亲侧面的爱。作者毕淑敏发现儿子有一天病了。她没有像往常一样给儿子找药，而是让他去医院。在这个过程中，母亲忧心忡忡，后悔不已，心烦意乱。
在生活中，每位父母也像这样，表面上不爱孩子了，但是事实上心却一直挂念着孩子。
这篇课文让我知道了每个人只有学会“自己做”，才会拥有生活的能力和经验。
《学会看病》这篇课文还让我想起二年级的一件事，记得在那时，妈妈总是每天非常辛苦的接送我上下学，然后再去上班，有一天早晨妈妈突然对我说，她不能再送我上下学了，这句话好像晴朗的天空中来了一道闪电，我的脑袋“嗡”地一下子就大了，这可怎么办呀？这时，我妈妈要去上班了。她拿了一把新钥匙冲下楼来。家里只剩下我一个人了。上学的时间到了。我得背着书包出去。走出小区，我的背后传来了清脆的脚步声，我害怕极了，心想：
会不会是有坏人在偷偷的跟踪我呀？所以，我赶紧回头看，哦，是穿高跟鞋的阿姨，也赶着去上班。那是虚惊一场。想想看，我正要去上学。看来只要你相信自己，对自己有信心，就一定能做到！
的确，总有一天，我们会离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天。因此，你必须相信我能做到。
学会看病的读后感想 篇3
这是一篇关于历险的故事，正义与邪恶在这里形成了鲜明的对比，其中的道理深刻醒目，令人在观影的同时又明白了做人的道理，不得不说，这是一部十分优秀的片子。故事的起因、经过、结果条理清晰的展现在我们的面前，故事情节也合情合理，使人联想翩翩。
这个故事告诉我们，想要取得成功，就必须要付出代价。“吃得苦中苦方为人上人”就是这个道理，如果不能勇敢的面对困难和风暴，怎么可能成长，那成为人上人也不过是无稽之谈，“不经历风雨怎能现彩虹，不受过挫折怎能遇成功。”。国王不仅要永远站在最前面，也要做对他人有意义的事，如果连利益也站在最前面，那就有些啼笑皆非了。看似国王风光无比，要风得风要雨得雨，其实在每一个国王背后都有一段不为人知的故事。一个人如果遇到困难永远躲在别人身后，那么他离国王的距离就是一座天梯;一个人如果遇到困难永远站在最前面，那么他离国王的距离就是一阶阶梯。正面面对每一个困难吧，它会使你不断成长，不断磨砺你的意志和决心。
学会看病的读后感想通用11篇
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学会看病的读后感想(篇1)
文章中的一位伟大的母亲为了锻炼儿子的独自面对生活、面对困难的能力，狠下了心，让生病的儿子独自去医院看病，而自己却只向儿子口授了一张不太准确的路线图。
读完了这个小故事，我想到了小时候的一次有趣经历。小时候的我胆小怕事，从来不敢自己独自在一个屋子里睡觉，所以，都是和爸爸、妈妈一起睡。有一天，妈妈突然对我说：“珺珺，你长大了，得一个人睡了。”“啊!为什么?”我被妈妈的这个决定吓了一大跳，妈妈拍拍我的头，温柔地说：“没关系，凡事总有第一次，害怕是很正常的，但是只要你迈出了第一步，你就成功了，不是吗?”我轻轻地点点头说：“好吧，那我试试。”到了晚上9点，我来到自己的房间，将房间的灯全部打开，然后，我小心翼翼地爬上了我的小床，我准备睡觉了，躺下后，两只眼睛瞪得圆圆的，因为没有爸爸、妈妈在身边，心里还是像揣着一只小兔子一样惶恐不安。过了一会儿，妈妈走了进来，坐在我身边递给我一个毛绒绒的玩具熊，说：“你今天就抱着它睡吧!”结果了妈妈手中的毛毛熊玩具，看着妈妈，不一会儿，我便进入了梦乡。从此以后，我慢慢适应了独自一个人睡觉。
现在想起来，这不也是妈妈在锻炼我吗?
学会看病的读后感想(篇2)
不经意地翻开语文书，《学会看病》这篇课文吸引了我的目光，细细地读完这篇课文，我深有感触。
课文主要描写了一位母亲，自己本身就是医生。虽然完全有能力为儿子在家看病，却坚持让儿子独自一人到医院看病的事。课文中的一句话给我的感触很深：孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
是啊，总有一天，我们的父母要离开我们，总有一天，我们要独自一人闯世界，在这之前，我们就应当做好充足的准备。
我又不禁想起了四年级曾学过的一篇课文：《乌塔》。仅有14岁的小女孩乌塔，利用暑假时间，自己挣钱，独自一人游欧洲的事，她还说，以后要到遥远的中国来玩。乌塔的能力使我无比的惊讶，她的自理能力是多么强呀！
在生活中，我的妈妈也像文中的母亲一样，不断锻炼我的独立生活能力，让我一个人去上课，自己整理房间。记得有一次，妈妈让我和妹妹两人独自去科技馆。走之前，我希望妈妈陪同我们去，可妈妈硬是将我们推上了车，一个人转身就走了。虽然，由于对地点的不熟悉，我们俩还是坐过头了，但在妈妈电话的指点下，我们俩不仅在科技馆度过了愉快的一天，还意识到：独自出行其实并不可怕。
父母不会陪伴我们一生，将来，我们也要各奔前程，有时，看似父母会对我们十分冷漠，但他们也像文中的母亲一样，那双“冷漠”的眼神下，藏的是更深的爱。那就是让我们学会自立，自强，勇敢的面对生活中的困难吧！
学会看病的读后感想(篇3)
有一种爱叫做放手。今天，我读了这篇文章，深深地感受到了。这篇文章讲述了一个母亲的故事，当儿子生病时，她决定让儿子独自去看医生。结果，儿子学会了看医生，母亲感到非常高兴。
母亲的教育方法是独特的。她并不像有些父母那样事事亲力亲为，而是用“放手”的方法让她的儿子独自行动，培养他独自生活的能力。这可能看起来“残酷”，但恰恰是她的“独特性”。因为有一天孩子们会长大，他们不得不独自面对困难，面对成长道路上的起伏，独自度过生活中的困难。如果生活是充满危险的迷宫，那么我们就是迷宫中的“入侵者”。当我们迷失方向，遇到危险时，我们需要一个“向导”来带领我们脱离危险，让我们继续勇敢前进。然而，他们不能总是陪着我们。因此，让“闯入者”学会独立生活，勇敢地面对困难，并掌握克服困难的能力，确实是一个优秀的“向导”应该做的。
然而，生活中有许多“向导”可以做到这一点，但是有多少孩子能够理解和接受他们所做的事情呢？今天的孩子是他们父母的宠儿。他们是家庭中的“小皇帝”和“小公主”。它们每天都被放在蜜罐里。他们过着伸手拿食物和张嘴的生活。他们的父母把他们宠坏了。几天前，我看到一篇报道说一位母亲和她的儿子单独生活。母亲溺爱儿子，所有的工作都由母亲完成。他只知道怎么玩。他慢慢长大，他的母亲也老了，他的母亲不能支持他，他不得不独自面对生活。但是因为他无法忍受生活中的困难和压力，他最终自杀了。这难道不是悲剧吗？
穷人继承风！
幸运的是，我妈妈没有那样宠坏她的孩子。她到处“戏弄”、“虐待”和“折磨”我。她“强迫”我自己穿衣服。当我长大后，她“抛弃”我，让我独自睡觉。现在她“强迫”我学会做饭和洗衣服。但是你让我变得成熟和理智，学会了生活，学会了坚强。现在我更了解我母亲的教育——爱放手。
读完这篇文章，我明白了世界上有一种爱叫做放手。
学会看病的读后感想(篇4)
读了《学会看病》这片课文后，我对母爱的理解更加深刻了。
这篇课文主要讲述：儿子生病了，妈妈为了教会他独立自主能力，下决心让他独自去医院看病。在这个过程中，既锻炼了儿子，却也同时在磨练母亲的心。但最终，儿子还是学会了看病。
这位慈祥的母亲，之所以狠心让孩子在家看病，是因为他想让孩子学会独立生活。妈妈知道，总有一天，她会离开儿子，离开人世间。此刻的痛苦将化作以后的幸福!现在想来，如果妈妈不再让孩子自己看病，而是每次都帮助他，他又如何才能自立呢?
这些话也让我想起了我自己的经历。那是我六岁的晚上，母亲吧我叫到床前，与我谈话:“女儿，你长大了，应该学会自己睡觉了!”我开始很惊讶，心中觉得母亲不爱我了，不想和我一起睡觉了，心中生闷气，就答应了。灯熄了，无限的恐惧涌进了我的心房，我不禁想起了游戏里那丑陋的”僵尸”，泪水不住流下。我因怕“僵尸”找到我，就用被子蒙住头，不敢出来，却因此睡着了。第二天，我一醒来就见到母亲睡在身边，心中踏实了许多。
原来，是母亲担心我害怕，特意来陪我入眠，现在，我早已习惯了如此，不再害怕独自睡觉了。
母亲，是家人，也是朋友，更是人生的向导。她们会为孩子规划好一张“人生路线图”，这就是——母爱。
学会看病的读后感想(篇5)
读了《学会看病》这一课后，我才懂得什么爱叫做放手？文中的儿子生病了，发了烧，母亲为了他以后能独自生活，决定让他独自去看病，结果看病学会了，妈妈感到十分高兴。
是啊，在生活中，有一种爱就叫放手。 那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我正和母亲在路中行走，不小心摔了一跤，把脚上的皮划破了，妈妈只是冷冷的说了一句：“自己去药店检查。”我听了就像被泼了冷水，总觉得妈妈不爱我了。我只好己慢慢吞吞的走向药店，检查好后，疲惫的回来了。
这时，我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去，生怕我发生什么意外。我走上了楼，妈妈看见我回来了，便马上跑过来问我：“怎么样了？还疼吗？”我目瞪口呆，用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说：“妈妈也是为你好，妈妈之所以让你独自去医院，是因为让你适应独自生活！”原来妈妈还是爱着我的，她是为了我好才这么做的呀！ 原来爱不仅仅是温暖，总有一天，你也会将面对母亲让你独自生活的时候！
学会看病的读后感想(篇6)
学会看病读后感
生活是知识的大门，有一把钥匙可以开启，那就是实践。
《学会看病》这篇课文向我们讲述的是：一个母亲侧面的爱。作者毕淑敏在一天发现儿子生病了，她并没有像以往一样给儿子找药，而是让他自己去医院看病，在这过程中这位母亲是着急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像这样，表面上不爱孩子了，但是事实上心却一直挂念着孩子。
这篇课文让我知道了每个人只有学会“自己做”，才会拥有生活的能力和经验。
《学会看病》这篇课文还让我想起二年级的一件事，记得在那时，妈妈总是每天非常辛苦的接送我上下学，然后再去上班，有一天早晨妈妈突然对我说，她不能再送我上下学了，这句话好像晴朗的天空中来了一道闪电，我的脑袋“嗡”地一下子就大了，这可怎么办呀？这时，妈妈要上班去了，她一边把一串新钥匙拿给我，一边急冲冲地跑下楼去，这下家里就只剩我一个人了，上学的时间也要到了，我只好背起书包，硬着头皮往外走。走出小区，我的背后传来了清脆的脚步声，我害怕极了，心想：会不会是有坏人在偷偷的跟踪我呀？于是，我急忙回头一看，哦，原来是穿高跟鞋的阿姨，也在赶去上班，真是虚惊一场，想着想着，就快到学校了。看来只要相信自己，对自己充满信心，你就一定能行！
的确，总有一天，我们要离开父母温暖的怀抱，飞向广阔的蓝天，因此，你要相信，我一定能行。
学会看病的读后感想(篇7)
母亲的爱是最伟大的，为了孩了的将来，要狠下心让孩子学会独立，我觉得这是一个非常正确的选择，父母总有一天会离开孩子，首先要让孩子学会独立，自食其力，这是多么的良苦用心呀!
就拿一些生活中的事说吧!有些时候，我都会要家长帮忙，妈妈总是说：“自己的事情自己做，不要强求于他人，你不可能一辈子都靠别人来养你吧!”每当那时，我都会不情愿的地去完成它，我很不理解，互相帮助不是好事吗，为什么不能帮助呢?那时我很不理解母亲，但是现在学习了这篇作文，我想通了，妈妈并不是在训斥我，而是因为，她爱我才会让我学会独立生活，用自己的劳动换取成功的果实!还有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因为太冷钻进了被窝，大喊：“外婆，帮我找衣服!”妈妈刚刚也醒了，听到后对我说：“湛湛，不要麻烦外婆，自己到衣柜那里找衣服!自己的事情自己做!”我听到了，只好不情愿地哆嗦着去找衣服!这些不理解我都想通了，这都是因为妈妈爱自己!
天下所有的母亲都希望自己的孩子好，但有一天，她们都会离开自己亲爱的孩子，唯一的办法就是让孩子学会独立!
学会看病的读后感想(篇8)
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》这篇文章主要记叙了1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，八路军一分区一部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力转移，把敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，顽**灭。在子弹打完了的情况下，毅然决然地选择了跳崖，用自己的生命谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
读了这篇文章，我深深地被五位壮士在战争中抛头颅，洒热血，宁死不屈，与敌人拼搏到底、为**事业勇于牺牲的精神所感动。文中五位壮士跳崖这一个部分使我感触最深。我从中感受到了五位壮士为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。
每当想到五位壮士的壮烈举动时，我都会感到非常惭愧。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的**人，我只要遇到一点小挫折就赶紧退缩，有时就甚至放弃了，而这些小事跟狼牙山五壮士克服了种种艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯相比，又算得了什么呢？如果我们今天辞职，明天怎么为国家做贡献？
又怎么把祖国建设得繁荣昌盛呢？因此，我打算在今后的生活中努力学习，积极参加课外班，长大后让我们的祖国更加美丽和富裕。
我衷心希望历史的悲剧不再重演，和平的曙光将照耀地球！也让革命精神永放夺目的光芒！
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》读书笔记今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：
王二小，刘胡兰，岳飞我写岳飞对国家的奉献。当时，北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。
岳飞从不忘记母亲的训练。这四个字已经成为岳飞一生恪守的信条。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。
这就是现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。这是许多革命先烈抛头颅撒热血的结果。俗话说，一个国家年轻时繁荣，一个国家年轻时强大。
我们是祖国的花朵和栋梁，所以我们应该努力学习，为祖国的美好未来作出更多的贡献！
读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》，我心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的事情。
我真正被这五位壮士感动了。他们高呼着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！
”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！
他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得学习。
这五位英雄让我想起了抗日战争的英雄董存瑞。他宁死不屈，用自己的血和心创造了我们的新中国。董存瑞的碑上还铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”
是啊，如果没有这些英雄来力挽狂澜的话，哪来我们现在的幸福生活呢？
现在，国泰民安，我们的中国成为了世界上有名的大国，这是由多少的鲜血和生命换来的啊！因此，我们必须珍惜今天和平幸福的生活。在学习的道路上，我们不能怕困难，要敢于努力学习，将来做一个对国家有用的人。
读《狼牙山五壮士》后有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感觉五壮士十分伟大。那敬仰、高兴、自豪的心情久久不能平息！
本文主要写1941年秋，日本侵略者集中兵力，对我国晋察冀根据地进行了大规模的进攻。经多了一个多月的英勇奋战，七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力，把敌人引上狼牙山，在山上英勇杀敌，最终跳下悬崖的一件事。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
这是我最感人的一句话，因为五杰为了防止群众和军队主力被敌人发现，把生死放在一边。是五壮士这种设计为人的精神让我敬仰。而我也为祖国有这些战士而自豪、高兴。
( 玮宁文学)
这篇文章使我想起了抗日战争中涌现的英雄人物。例如，1947年1月12日，日军进攻云周西村时，刘胡兰被指控为叛徒。面对敌人的折磨和引诱，她不屈不挠，最后英勇牺牲。
毛主席还为她亲自题词：“生的伟大，死的光荣！”刘胡兰这种宁死不屈的精神是多么令人敬佩！
读完这篇文章，我想我们现在的和平生活使靠烈士的生命来获得的，所以我们应该更加珍惜它。作为小学生，我们应该努力学习，将来为祖国服务。希望日后我也能为组多做出贡献。
《狼牙山五壮士》读后感
当我怀着崇高的敬意读完《狼牙山五壮士》这篇课文时，不知不觉中，我的双眼已被泪水模糊了。
这篇课文讲述了一九四一年的秋天，七连六班的五个战士为了掩护群众与敌人做了殊死搏斗，最后在弹尽粮绝的情况下勇敢地跳下了悬崖，以身殉国，用鲜血谱写了英雄乐章。
有一个片段我至今依然记忆犹新，那就是五位壮士砸碎枪后，高呼着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”之后迈开大步，大义凌然地跳下了悬崖。这是坚强不屈的中国人的声音，这声音惊天地、泣鬼神！
每当想起狼牙山五壮士的英雄气概，我就常常自愧不如。作为一名小学生和21世纪的志愿者，有时遇到困难我会放弃，有时甚至会气馁。为了战胜敌人，让我们过上幸福的生活，解放军叔叔抛头颅洒热血，上山下火海。
先烈们，你们放心吧，我一定会刻苦学习，努力钻研，练就一身过硬的本领来为国家出一份力。如果我是一棵小苗，我要茁壮成长，长成参天大树，成为国家的栋梁；如果我是一滴水，我要积攒一点，汇成滚滚江水，掀起一场大风暴！
《圆明园的毁灭》读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林。英法联军怎么能随意摧毁？
圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血，甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明，就这样毁于一切。
英法联军的横行霸道，正因为当时中国人的兵器落后……我恨!恨当时的清**腐败无能!我恨!
恨当时的中国人不团结!我恨!恨当时英法联军打开圆明园的大门时，看见了那些除了咸丰留下的人，其余都逃到别处去了。
而且没有哪一个人敢站出来反抗英法联军!—这更让我体会到了当时中国多软弱啊!
这帮可恶的“魔鬼”虽然把圆明园占了!也毁了!但是，他们无论怎样放大火烧三天三夜!也会不掉他们自己的罪恶!
古人说得好“国家落后就要挨打。”圆明园地下室的洋抢土炮没人加工，显得就要挨打!我认为，身为中国人就应该记住。记住!别再让侵略者们“有机可乘”
《圆明园的毁灭》读后感
今天，我在语文书上读了《圆明园的毁灭》一文，我的心情久久不能平静，愤怒、悲伤、惋惜，各种情感涌上心头。圆明园的毁灭是我们中国不可估量的损失，作为一个中国人，看到这些怎能平静?我要说的是“历史为鉴，振兴中华”!
圆明园是中华民族艺术之宝，建筑精华，是一座皇家园林。建在北京西北郊，由圆明园、绮春园、长春园三园组成，这里建筑着亭台楼阁，名胜风景，田园风光，用了150年的时间建造，而且圆明园中还收藏着从先秦到清朝最珍贵的文物、书画、珠宝、青铜器等等。圆明园是世界上最美的建筑，最大的博物馆。
由于当时的清**软弱无能，外国侵略者对我国虎视眈眈，用鸦片打开了中国的大门，发动了鸦片战争，清**无力抵抗，被迫签下了许多不平等条约，大批侵略者进入北京，烧杀抢夺，在1860年10月6日，英法联军抢走了圆明园的宝贝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毁灭。为了销毁罪证，他们放火烧园，烧了3天，把圆明园毁灭了。
看到这里，我热血沸腾，无比气愤，我惋惜我们中国人的宝贝被别的国家抢走，我气愤清**软弱无能，这些可恶的侵略者毁坏了我们中国的文物，更毁掉了中国的智慧，到现在为止，我们中国有不计其数的宝贝在外国，他们的博物馆里有一大半都是我们中国的，在世界“拍卖会”上有大批的宝贝是我们圆明园丢失的，我们还要出**给买回来，这本来就是我们祖先遗留下来的，为什么我们不能拥有?落后就要被挨打，软弱就要被欺凌，我们只有让自己的祖国强大起来，悲剧才不会重演。“少年强则国强”，作为一名中国学生，我们一定要努力学习，让我们的中国更强大，不让历史的悲剧重演。
同学们，让我们为中华之崛起而读书，把我们的祖国变得更加强大!
学会看病的读后感想(篇9)
今天中午，我们上了"学会看病"这一棵，它让我思绪万千。
这篇课文讲的是一个平凡的家庭，有一天，文中的妈妈发现儿子患上了感冒，便让他独自去看病。但在儿子走后，她却后悔了起来，深深的谴责了自己。经过漫长的等待，儿子终于回来了，她看着儿子自豪的表情，勇气又回到了心里。
我看看文中的母亲，再想想现实生活中的父母，感到了名显的差距。现在，我们富有了，家长本应该让孩子们忆苦思甜，好激励我们勤奋读书，可现在的父母，却把孩子捧成了家中的"小皇帝""小太阳"。再加上国家出台的"计划生育"大人们更是什麽也不让孩子做。这样，孩子们没有自立能力，自然在社会上站不稳脚跟。具通计，20xx年，就有二十多万大学毕业生找不到工作。而在这二十多万人当中，就有五万多人是学校的高才生佼佼者，那他们为什麽找不到工作呢？就是因为他们缺少自立能力。
说到这儿，我想起了与我家同住一栋楼的赵伯伯家女儿。她也是大学毕业生，她也是当是班上的佼佼者，可她没找到工作。具我了解，公司不应娉她的理由就一条：她太傲慢。就这一条理由，就把这位大学生给抛弃了。这难道和她家长的教育毫无关系吗？假如她的家长不惯着她，假如她的家长及时发现并改正她的却点，这位高才生会被一脚踢开吗？
所以，我忠告各位家长，要多学学"学会看病"中这位母亲，好使自己的子女在今后的日子里站稳脚跟！
学会看病的读后感想(篇10)
读了《学会看病》这篇文章，使我认识到一位可敬的母亲，她为了锻炼儿子，在儿子生病的时候，让儿子独自去看病，而在儿子出去的那段时间里，这位母亲心如刀绞，自责自己，在听到儿子骄傲的宣布我学会看病了，这位母亲为自己的做法感到高兴，因为她教会了儿子独立面对生活。
到医院看病，对大人来说，是小菜一碟，但是对于一个小孩来说是不是有些难呢？我就从来没有自己去医院看过病，我不知道该怎样做，因为这些都是妈妈做的。而这位“狠心”的母亲“逼迫”生病的儿子独自去看病，让我也明白了溺爱不是真正的爱孩子，理智的爱才是真爱。父母有责任的爱，才能培养出具有生存能力的孩子。
每位母亲都爱自己的孩子，希望孩子健康成长，快乐生活，有出息，不再依靠父母。但是，现实中有几个母亲舍不得让我们干活，能狠下心来锻炼我们？久而久之的娇惯，使我们成了名副其实的饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝，哪还有独立能力？所以，我想说，妈妈，我们已经长得了，该放手了，相信我们，我们会做好的。国外的小孩很小就会做许多事了，我们也能。
同时我们也要学习文中的儿子，有勇气面对现实，可以自己独自去看病。收起我们的娇脾气，改正自己，为了让我们长大后可以独立生活，自力更生，从现在开始“自己的事情自己做”吧！
学会看病的读后感想(篇11)
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：“从他出门的那一分钟起，我就后悔……”等复杂矛盾的心情的时候，我马上体会到，母亲很心疼。爱子情深，那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀！我在想，母亲是多么的伟大，当她忍着剧痛生下孩子时，听到孩子的哭声后，先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛，因为她认为自己生下的是一个幼小的生命，而没想哺育他（她）的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
学会爱读后感
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，通过写心得体会可以很好地提升我们的思考水平，心得体会书要如何规范的书写呢？以下为小编为你收集整理的学会爱读后感，更多相关信息请继续关注本网站。
学会爱读后感 篇1
我爷爷是一个老农民，智慧和知识在他这个年代里并不被重视。每天，他的生活都是围绕着农田和牲畜转动，几乎没有时间去关注其他事情。当我看到他在很多时候无聊地坐在家里时，我决定给他一些新的东西，一些可以让他充实心灵的东西。
于是，我决定教爷爷学会爱读。我相信通过读书，他可以对世界有更多的认识，并且可以丰富他的生活。当然，教爷爷学习读书并不是一件容易的事情，尤其是对于已经年纪那么大的人来说，更是困难重重。我相信只要有心，一切都是有可能的。
我首先选择了一些简单易懂的书籍给爷爷，比如农业方面的杂志和一些有趣并且富有故事性的小说。我告诉爷爷，阅读是一种享受，是一种愉悦的时光。我希望通过这些书籍，能够引起他的兴趣，激发他的求知欲望。
爷爷最初对这些书籍并不感兴趣，甚至觉得无聊。但是，我并没有放弃。我每天都坚持坐在他身边，给他朗读一些书籍内容。爷爷开始听得有些无聊，但我鼓励他用自己的方式去理解每一个故事，去感受其中的情感。我和他一起分析故事中的人物，事件和背后的意义，一起探讨作者的用意和表达方式。
慢慢地，爷爷开始对这些故事产生了兴趣。他开始主动询问一些问题，表达自己的看法，并且提出自己的观点。我很高兴看到他对读书这一活动的改变，因为这表明他愿意接受并且享受这个新的经历。
渐渐地，我们开始读一些更复杂的书籍。我选择了一些经典文学作品，比如《红楼梦》和《西游记》，希望通过阅读这些作品，可以给他带来一些思考和启发。当然，这些书籍对于他来说是很有难度的，但我一直鼓励他去面对挑战，告诉他只要去努力，就一定能够读懂。
爷爷的阅读能力逐渐提高，他开始能够独立阅读一些小说和故事集。他会主动找我讨论他读到的内容，和我分享他的感受。这让我感到非常开心，因为我看到了他在成长，看到了他对知识的追求。
除了阅读，我也鼓励爷爷写一些读后感。写作是对阅读的一种更深入的思考和总结，通过写作，他可以更好地理解和消化所读的内容。我教他如何组织结构文章，如何表达自己的观点，如何用词精准。爷爷写的读后感可能不是十分完美，但是我相信通过不断的练习，他一定会进步得更快。
通过这段时间的努力，爷爷对阅读产生了浓厚的兴趣。他再也不会无聊地坐在家里，而是时常在田间休息的时候拿出一本书，或者写一篇读后感。他开始和其他村民分享他的知识和感悟，也鼓励他们也去读一些书。他的改变不仅仅对他自己有益，也给身边的人带来了影响。
我很感激这段时间和爷爷一起度过的时光，这段经历不仅让我更了解他，也让我更加珍惜他。通过教爷爷学会爱读，我看到了他的成长和改变，我也深深地感受到了阅读给人们带来的力量和快乐。
读书是一种永远不会过时的乐趣，它能够带给我们更多的知识和体验，也可以改变我们的思维方式和视野。我希望更多的人能够像教爷爷一样，学会爱读，去发现和享受阅读带来的乐趣。无论我们的年龄和职业是什么，都应该坚持阅读，因为阅读不仅可以丰富我们的灵魂，也可以改变我们的人生。
学会爱读后感 篇2
生命因爱更精彩
生命因爱更精彩生命是晴天里的一轮太阳，五光十色，分外耀眼，而爱则是架在蓝色天空下的那一抹彩虹，光彩夺目。太阳由于彩虹的映衬，更显生机，而生命则因爱而更加精彩。
华益慰，一位感动了全中国的平凡医生，以清廉为民，全心全意为人民服务的精神为做人准则的普通医生。他是一位永远活在人们心中的人，经常为百姓谋福，直到生命的最后一刻还能坚持自己的人格操守。她，华益慰的妻子平淡得这样评价道：他只不过尽到了一个医生的义务罢了。他为什么要这样做呢？只因为爱，因为对社会的爱，对人民的爱，对祖国的爱，更由于他对自己本职工作的热爱。爱的内涵被华益慰用他的一生书写得淋漓尽致，墨香飘撒在每一个他服务过的人的身边。爱如甘泉注入华益慰生命的长河之中，他的生命因爱而更有价值，更有意义。他的行为告诉现在也启迪未来：生命因爱更精彩。人类的爱是伟大的，而植物、动物的爱也不逊色，大自然也是爱的天空。当阳光烂漫之时，太阳把自己的爱洒遍大地，植物便享受到了来自太阳，如母爱般无私温暖的爱。出于爱，他们把体内的氧放出，让他们自由飞翔，也将二氧化碳小心的保护，把爱的渴望传递给他们，同时净化他们的心灵。大自然多么奇妙呀！太阳有爱，服务于大家，他的生命因此而无可替代，植物感受被爱的幸福而生机勃勃，氧在空中跳着优美的舞蹈，美妙的舞步下优雅地写了一个大字：爱。而二氧化碳接受了心灵的洗礼，纯洁的爱遍布全身。赠人玫瑰，手留余香，在散布爱的同时，自己身上也香味浓浓，两者的生命仿佛立即充满了色彩，总之，生命因爱而更加精彩。
如果说生命是一幅没有上色的画，那么爱就是手中的调色盘，可以让这幅画不再平凡，让生命因爱而更精彩。
张上小学五年级:周舟
学会爱读后感 篇3
你爱过吗？你被爱过吗？
爱，是人类最美好的字眼。它象征着浪漫，象征着温馨，象征着永恒……可爱，可爱究竟在哪儿呢？我苦苦地寻觅着爱……
这是一个炎热的夏季，骄阳却一点也不感到疲惫，仍旧高高挂在天空。我和弟弟正在房间里玩得起劲，突然听到了一阵阵惨叫。“喵~~喵~~”每一声都是那么哀转凄凉，触人心弦。原来是一只受伤的小猫。我简直不敢相信自己的眼睛：小猫的身上伤痕累累，一道道的血口子，血已经开始凝固了，皮肤也开始腐烂，身上的毛脏兮兮的，有些甚至都粘在一起了。。它已经无力爬起，瘫在地上。听到我们的脚步声也只能不停地发出呻吟。我不由得从心底里产生了怜悯之心。可弟弟却无动于衷，面对小猫的“求救”他毫不在意。
“喵~~喵~~”又是一阵惨叫。我管不了那么多了，正所谓“心动不如行动”，我抱着小猫去征求舅妈的意见，看是否能帮助这只可怜的小猫疗伤。舅妈出乎意料的同意了。
“GO！GO！加油！”我为自己打气。我一定要照顾好它。
于是我担任起小猫的临时护士。虽然没有受过专业的训练，但是也做到关怀倍至了。
我给小猫调好水，准备为它洗个澡。但是小猫身负“重伤”，这一道程序做起来不得不让我小心翼翼。我尽量不触碰她的伤口，它也很乖，尽量不挣扎。但有时，他也会轻轻地呻吟一下，来表示它的痛苦。我也能感觉到它在颤抖。我的抚摸很轻，轻的.连我自己都感觉不到是在抚摸它。
洗完澡的它可爱极了！白色的绒毛已经退去当初的灰黑色，伤口也已经被很好地包扎了。给小猫喂过食后，它已经恢复了体力。我轻轻的抱起它，它用它的绒毛来凑我的脸蛋，软软的，让我感到一丝安慰，至少小猫比原来好多了。后来我们形影不离，我也渐渐喜欢上它了。
我爱它，我的小猫咪！
日子一天天过去了，离家的时间也很久了，我对家的思念一点也没有减弱。我常常躲在被窝里哭。我想大概没有人能理解我吧！没有父母呵护的日子原来是这么的难熬。我哭了，是多么的伤心！与往常不同的是小猫似乎读懂了我的心。它慢慢地靠近我，又用它的绒毛来抚摸我！这次的感觉和一开始收养它的感觉不一样。这一次我感觉到了我被爱。是种理解的爱，同情的爱，关怀的爱！
我和它，并坐，仰望，依偎。
但是，我们相处的时间并不长，很快我就要走了。在我们离别的那天，不争气的眼泪夺眶而出，小猫也“喵~~喵~~”地叫个不停，这声音听起来，能让我感受到它内心的悲伤。是的，又是那种感觉。这种感觉让我回味无穷，在我的脑海翻腾，久久不能平息。我爱它，它也爱我！
我，学会了爱。是生活，教会了我怎样去爱。哪怕是一个肯定的眼神，一杯浓浓的热咖啡，一句关心的问候。只要是发自内心的真情流露，就是弥足珍贵的宝物。这，就是爱的真谛。
爱如风，轻柔而且飘逸；爱如云朵，美丽而且纯洁；爱如尘埃，深沉，但偶尔被春风拂起形成一道美丽的风景线……
学会爱读后感 篇4
小王子读后感学会爱篇一：
翻开这本净澈心灵的小说，聆听一段诉说情谊友爱的故事。这篇写给成年人的童话，是爱与责任的寓言。它的语言清新典雅，散发出独特的魅力;它的故事简单朴实，蕴含着深刻的哲学思想。
《小王子》讲述了一个来自太阳系中某颗小行星的神秘小王子，因为和他那美丽、骄傲的玫瑰闹了别扭，便离家出走，在各星球间游历，认识了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家;最后，他降临地球，在这里同狐狸建立了友谊，并且得到了人生的真谛……后来，他来到了撒哈拉沙漠，结识了作为一名飞行员的作者，作者因飞机故障而迫降在沙漠，慢慢地小王子和飞行员成了无话不谈的朋友，当小王子无法回到他的玫瑰身边，他选择了死亡。飞行员非常悲伤。他一直非常怀念他们共度的时光，怀念彼此之间曾经拥有过的一段珍贵的友谊。
在旅途中，一只狐狸伴着小王子渡过了孤独，教会了小王子生活与生命真正的含义。
狐狸这样告诉小王子。“本质的东西，只有用心才能看得清。用眼睛是看不见的。”这就像人的情感，就像生活的本质，只有用心体会，才能感受到它的存在;只有用心倾注，才能感受到它的力量;只有用心去看，才看得清楚。分离让小王子更思念他的玫瑰，真心的爱就是责任。
狐狸这样告诉小王子“对我来说，你还只是一个小男孩，就像其他千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对我来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯服了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上唯一的了;我对你来说，也是世界上唯一的了。”小王子和狐狸之间建立了友谊，他驯服了狐狸，彼此建立一种依赖、信任、友情，彼此相互心神交合。小王子学会了真正的爱，认识到了他所要追求的东西，他离开了小狐狸去承担他的责任。
幸福和欢笑，相聚和回忆，痛苦和眼泪，分离和思念，我们与小王子知道了这个世界上隐藏的种种丑恶，也体会到了美好的真挚友谊和博大的理想境界。
小王子读后感学会爱篇二：
正因为你为你的玫瑰花费了你的时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。小王子
《小王子》是一个关于爱情的成人童话。虽然没有离奇的情节，华丽的铺陈，但这种平淡与恬静，正是我心向往的返璞归真。
我不知道用什么样的词语最能准确概括小王子的形象，那是个忧郁的小人儿，头顶金黄头发的男孩，夕沐浴在夕阳西下的余晖里。对，小王子最大的乐趣是看夕阳，在他的星球上，他一天最多看了43次夕阳都不烦。
作者通过素淡的文字，讲述了一个简单的爱恋故事。
小王子的忧郁，多少和一朵花脱不了关系。自从玫瑰的种子在他的星球生根发芽，小王子悉心的.照料。可是因为玫瑰的骄傲，小王子的较真，负气离开了熟悉的星球，开始了为期一年的旅程。造访了不同的小行星，他遇到了国王，酒鬼，实业家，地理学家，最终在地球上与飞行员，狐狸，毒蛇相识。他一边旅行，一边后悔离开了心爱的玫瑰花。直到他遇到智慧的狐狸，他深深地领悟到自己那朵花的独一无二，因为是他每天浇灌，灭虫，把玫瑰放在花罩中，用屏风保护起来。用心倾听着她的怨艾和自诩。。。。。。。他们之间建立了一种特殊的联系，用狐狸的话就是，小王子已经被玫瑰驯服了，所以玫瑰在他心中的分量越来越重。由此，他意识到必须要对玫瑰负责。当小王子发现自己最终无法再回到自己的星球，却情愿选择毒蛇的毒液来结束自己的生命，无声倒下。此刻，深深被小王子的纯情所打动--爱得真诚，痛得彻骨。
也许是快要做妈妈的原因吧，我想到了未来对孩子的爱与责任。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使，当他们得到片片真情后，同样也会无私地把自己那一颗真挚纯真的童心回报给我。我希望我的孩子以后能够首先学会爱，爱自己，爱别人，懂得感恩。
有人说，这么浮躁的社会，哪还有什么真爱，早就不信了。有幸的是，我们心中还有小王子的故事，小王子单纯的爱恋仍然能给我们感动和希望。
小王子读后感学会爱篇三：
时常听到周围人抱怨:“我什么都不缺，但是却快乐不起来,幸福感指数低。”《小王子》是一本大人看的儿童书，看完后我似乎理解了人们不快乐的原因，也知道了快乐的秘诀是什么?快乐的秘诀是爱,是对人世间充满兴趣，是付出。
自从货币经济兴起之后，有太多的现代人将自身的快乐和价值寄托在对作为一般等价物的金钱的追求上。大家以为只要赚到更多的钱财，拥有更多的商品，住进更大的房子，他们就会变得更加快乐，他们的人生也将变得更加有价值和有意义。可是无数事实证明，这种想法无论在逻辑上还是在实践中都是错误的，而且恰恰是现代人普遍感到不快乐和无意义的根源。
小王子生活在只有屋子大的星球上，他的生活就是帮玫瑰花浇水，打扫火山，当他为了自己的爱情疑惑，离开自己的星球，跌跌撞撞遇到其他生物时，他的疑惑更多，不论他遇到的是国王、虚荣的人、算数的人都是为了自己而活，而小王子，却为他人而活。
于是，他总是疑惑不解，总是充满质疑：“花儿长刺已经有几百万年。绵羊吃花也已经有几百万年。难道试图理解花儿为什么要辛辛苦苦地长出毫无用处的刺不是正经事吗?难道绵羊和花儿之间的战争不重要吗?这难道不比那位红脸胖先生的加法更重要和正经吗?”
他看到算数的计算学家当场争辩：“我再跟你说吧，我拥有一朵花，我每天给她浇水。我拥有三座火山，我每周为它们清扫。因为我连死火山也清扫了。谁知道它什么时候会喷发呢!我对我拥有的火山和花朵来说是有用的。但你对星星来说完全没有用。”
他看一切都是美的：他喜欢在夜晚聆听星星的笑声，星星就像五亿个小铃铛;沙漠如此美丽，是因为他在某个地方隐藏了水井，这水确实不是普通的饮料，它来自星空下的跋涉、轱辘的歌唱和我双手的力量，它就像礼物，对心灵是有益的。
即使爱情也爱的那么纯真，他深情地说：“你知道吗?玫瑰花，我要为她负责!她是那么的脆弱!她是那么的天真。她只有四根刺可以用来保护自己。这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。”
看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。在这里，心代表内在的感受，重要的东西意味着生活的意义和价值。眼睛指代外在的因素。无论是房子、星星还是沙漠，它们都是因为某种看不见的东西而美丽。这样的爱是光，是灯火，需要被好好保护，因为一阵风就能将它吹灭。
学会爱读后感 篇5
《爱德华的奇妙之旅》读后感：学会爱
世间处处都有爱。男女之间有爱，父母和孩子之间有爱，孩子和长辈之间有爱，人民对领袖的爱这篇文章是关于一只玩具兔子对它的每一个主人的爱。阿比林、耐莉、劳伦斯、公牛、露西、布赖斯、莎拉在这些人的爱中，爱德华也逐渐学会了爱他们，爱每个人。
它有很多名字，苏珊娜，马隆它有很多经历，快乐，悲伤它有时被看作是一个男孩，有时被看作是一个女孩。爱德华从不放弃对爱德追求，拥有爱，失去爱，学会爱，重新得到爱。
它曾经是一只沾沾自喜的瓷兔，主人是一个名叫阿比林的女孩，她深爱着它。但那时，它不知道如何去爱。即使阿比林跟它说话，它也不想真诚地倾听。就像佩莱格里娜故事里的那个野猪公主。
“你令我很失望。”佩勒格里娜对爱德华说。起先爱德华很生气，不理解这句话，后来它很奇怪“我怎么令你失望了？
”到了最后它明白了，是因为它不够爱阿比林，不懂得珍惜阿比林对它的爱，所以才会让佩勒格里娜失望。
相比之下，我认为佩莱格里娜是德华最独立的。但当时爱德华并不知道，只是任性地认为大人不尊重它，也不喜欢它。爱德华还觉得称呼自己为“它”是不好的行为，所以佩勒格里娜给阿比林讲了不懂得爱的公主被巫婆变成疣猪的故事。
表面上看，是为了阿比林。实是上，是给爱德华的。告诉它没有爱怎么结束。就像佩勒格里娜最后说的那句：“如果没有爱，一个故事怎么会有幸福的结局呢？
”也可以这样说：“如果爱德华不懂得爱，那它今后的旅途怎么会有幸福的结局呢？”最后爱德华懂得了爱，它的生命旅途也有了幸福的结局。
爱德华是慢慢地不知道如何去爱，学会去爱，这经历了很多过程。在阿比林家，它觉得人们的声音很烦人，所以当阿比林和它说话时，它假装在听。可当爱德华到了内莉家时，它学会了认真的倾听。
而当它和布尔一起流浪时，它又倾听了更多流浪汉孩子们的名字——这是爱德华学会爱的前奏。
后来遇到了莎拉。爱德华全心全意地爱她，直到他最后看到她死去。爱德华付出了全部的爱。
一次又一次地与亲人被迫分开，心又闭又开。但在这个过程中，爱德华慢慢懂得了爱。
当我看到最后一页并合上封面时，我很长一段时间都无法平静下来。这本书里伴随着爱德华出现了许多人物的本性：有丑陋的，有善良的，有自私的，有纯真的……爱德华也由此学会了爱，懂得了爱，我也和爱德华一样学会了爱，懂得了爱，明白了爱的价值！
让我们再一次打开《爱德华的奇妙之旅》，跟随这只小兔子，享受爱的旅行吧！
学会爱读后感 篇6
学会爱、懂得爱——《赏识让生命更精彩》观后感
周弘老师的《赏识让生命更精彩》主题讲座声情并茂的为家长们畅述了一个字“爱”，“赏识教育”即“爱的教育”。教育孩子说到底是为了让孩子有美好的心灵，才能拥有美好的人生，而根源要有好的思维和习惯。周弘先生从生命核心的角度调整家长的心态，帮助孩子找到问题的根源。
纵观五代家庭教育思维模式，从放养不管、棍棒严管、恩威并用、一味夸奖到今天的全纳思维式（即花苞心态，全接纳思维的爱），经历了不同的历史时期、不停的探索和发现，给我们留下了宝贵的可借鉴的经验。家庭教育作为教育链中重要的、不可替代的一环，家长们如何才能做好孩子的第一任老师，如何才是真正的爱孩子，周弘老师给了我们以下的启示：
一、爱的需求
这里的需求指的是孩子的需求。现在我们家长教育孩子感到艰难，一是怕孩子输在起跑线上，导致焦虑、恐慌，父母的恐惧造成了孩子的恐惧，父母的疯狂造成了孩子的疯狂；二是多元的社会背景下，上一辈的教育模式已不再适合现在的孩子，孩子对爱的需求不一样了导致孩子缺爱，于是网瘾、早恋等等问题接踵而来。这就需要我们家长要及时的与孩子沟通，真正的懂我们的孩子，有针对性的给予孩子爱，而不是一味的拼命督促孩子刻苦学习等等，以致使孩子产生逆反心理，反而造成“虽曰爱之，实则害之”的结果。
二、爱的距离
在了解孩子爱的需求的基础上，还应该保持“爱的距离”，这样才能够拥有高质量的亲子关系。孩子是一个独立的个体，尊重孩子，孩子才会尊重我们，让我们学会对孩子说声“对不起”、“抱歉”，让我们牢记“太阳靠的近，庄稼死得早”的古训，培养孩子的独立性、自主性，使孩子能够早日离开我们，那我们才是成功的父母。
三、爱的“安”
即安静，静能生慧。我不知道我们什么时候放弃了最古老、最实用的教育孩子的方法——教孩子走路和说话的方法。我们忘记了用一颗惊喜的心看着孩子们取得的每一个进步，却常常为了面子而无形地伤害孩子，又爱又恨孩子。作为**，在孩子的世界里，我们应该少点功利心态，对孩子少点抱怨，无条件的全部从孩子的缺点开始爱，多对孩子竖起大拇指，对他说“行”，给予孩子积极的心理暗示。
四、爱的态度和方法
教育孩子的真相是态度。周弘先生强调了花蕾心态的几种类型：习惯、软弱、拥抱失败、掌握状态（不懂，但喜欢）。
而**容易犯的错误就是，不管你喜不喜欢一定要懂。我们要用生活中的吻——“骄傲”，两个字来唤醒沉睡中的好孩子，用“太好了”三个字远离抱怨教育，骨子里为孩子骄傲。不要因为太注重教育方法而迷失了教育的方向。态度是决定方向的最好方法。
五、爱的坚持
周弘老师没有提到“坚持”两个字，他强调了教育首先要让孩子感受到爱，哪怕天下人都看不起你的孩子，作为父母我们都应该饱含热泪去亲吻他、拥抱他、赞赏他。他有个双耳全聋的女儿，如果没有他为人父母对孩子爱的坚持，日复一日、年复一年的含辛茹苦，那他就不可能培养出如此优秀的女儿，也就不会有了“造物主是公平的，有多大的苦难背后就有多大的光明！”的感慨。
赏识教育是一种全新的生活态度和思维模式，让我们学会保持“花苞心态”，让孩子真正感受到爱，绽放出属于他的光彩！
《史记》读后感(推荐十二篇)
期望這篇「《史记》读后感」能夠為您解開相關問題的困惑，我相信這些洞見可以幫助您更好地了解市場。一本好書就像是一個指南針，讓我們不會在成長的路上迷失方向，一篇引人注目的作品，可以讓人對真正的作品更感興趣。以閱讀筆記的形式，發現並吸收優秀的閱讀思路。
《史记》读后感【篇1】
莱西市济南路中学初一（4）班栾昕蓉
唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中华上下五千年历史文化源远流长，从《史记》的光华中我们可以看到王朝的兴衰，得以窥见世事发展的道理。
《史记》主要描述了从中国上古传说中的黄帝时代（约公元前3000年）下至汉武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的历史。我们在书中认识的人很多，比如项羽、刘邦、吕后、廉颇、蔺相如等等。他们讲述了黄帝以来的传说，商周史迹，春秋战国时期的动荡，秦朝的兴衰，汉朝的建立和巩固。
在《史记》中，我最敬佩的人物要数太史公——司马迁。司马迁为了完成《史记》，受到了生不如死的“腐刑”，在那之后，司马迁发愤写作，用了整整十八年的时间，完成了大约52万字的《史记》这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。《史记》被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”在《史记》中，有一位不寻常的女性——吕后。吕后由于嫉妒刘邦对戚姬的宠爱，于是在刘邦死后，吕后进行了报复。把戚姬的手脚砍断，挖掉她的双眼，用火烧了她的耳朵，还给她吃哑巴药，让她住在茅厕里，把她叫作“人彘”。
我认为，通常会在别人身上制造痛苦的，自己本身可能就很苦不堪言。长期积攒在他心中的怨恨和悲伤，使吕皇后成了一个恶毒的人。这样的人虽然权柄在握，内心其实非常忧愁。
司马迁作品中的人物形象栩栩如生，个性鲜明。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。简单幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
司马迁是中国首席历史学家，又是中国叙事文学第一巨匠，读他的书，兼得历史、文学、人格，不嫌其多。
《史记》不仅会增长我们的见识，了解中国历史，还会使我们明白许多道理，让我们在今后的道路上见到缤纷的彩虹。
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《史记》读后感【篇2】
司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅先生曾著称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”高尚赞美。
璀璨的光辉著作背后总是付出令人敬佩的汗水。《史记》这一部伟大的著作，它是祖国文化史上一颗明珠。在每天APP学习中可以感受到栩栩如生的人物形象，可以感动到绘声绘色映入眼帘的视觉效果和内心的冲击感，一个个优美而又恰当的语句让人仿佛身临其境。故事的情节也是吸人眼球，让听者随着情节发展跌宕起伏。一起感受着喜怒哀乐，悲欢离合。其中让我们家喻户晓的一位伟人事迹，刻于我们后人心中——屈原。一生忠于职守，爱于祖国，宁为玉碎，后来跳入汨罗江，壮烈牺牲。他宁为玉碎、不为瓦全的精神被后人所铭记，也就有了端午节赛龙舟的明间习俗来缅怀这位诗人。
其实对于我们煤矿工人来说，为人民开采煤矿，为人民生活质量提供相应保障就是我们的责任与担当。虽然没有什么伟大的事迹，但是却也付出了辛苦和汗水。就像，《史记》的作者司马迁一样，在当时那个没有网络，没有交流信息，没有交通工作的时代，坚持不懈的努力著作，在恶劣的环境，不向恶势力低头，可所谓，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我们煤矿工人何尝不是如此呢？我们生在不同的时代，干着不同的事情，但都是默默无闻、无私奉献，也许我们的付出与《史记》著作的辉煌难以相媲美，但是这种“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神依旧令人动容和敬佩。
《史记》让我深刻感受到何所谓“震撼”、“惊喜”、“动人”，在这本书里我感受到人物和时代的相互融合，相互碰撞，虽然它记录的是历史，但它却让人感受到最真实的情感，如此感同身受、置身其中。每一次心灵的冲击和碰撞都会带来不一样的感受，发人深省、引人深思。
让我们继续努力、追随圣贤，一起感受《史记》独特的韵味！
《史记》读后感【篇3】
高二(4)班林贤雄
被鲁迅先生赞美为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》是我国第一部纪传体通史，是中国历史上一部划时代的巨著。它运用独特而不失丰富的艺术手法，向人们刻画了一个又一个鲜明又栩栩如生的人物。
在《史记》中不难发现，《史记》记述了不少一心为国，不屈斗争的英雄事迹。其中，《廉颇蔺相如列传》是非常突出的代表：蔺相如以非凡的胆略，过人的应变能力，出使秦国，最后完壁归赵，让秦国不敢小看赵国，正印证了“使不辱于诸侯”一句，而后智勇双全的蔺相如作上卿之后，廉颇不服。
蔺相如知道后，认为 “两虎共斗，其势不俱生” 而不与其相争。廉颇知蔺相如“以先国家之急而后私仇”后负荆请罪，两人终化敌为友，当为“刎颈之交”。
而在《屈原贾生列传》中，屈原与贾谊也都一片丹心忠于祖国，只可惜最后两人却都因为小人进谗而遭到贬谪被流放。屈原经历了楚国由盛到衰的过程，楚王被所有的恶人包围。楚怀王死在秦国，屈原死在河里。
一个人写的文章，体现出他的性格，屈原忧愁幽思而作《离骚》，司马迁评之为“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，《离骚》者可谓兼之矣。”屈原虽然“竭忠尽智以事其君”，但仍无法挽回楚国灭亡的命运，真是“可怜一片影”。屈原自评为“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，司马迁评之为“濯淖污泥之巾，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。
”而贾谊的经历与屈原的经历如此相似，因为打击诸侯，而被进贬罢官，路过湘水边时，为赋以吊屈原，写下了“鸣呼哀哉，适时不祥！鸾风伏巢兮，鸱枭翱翔，闒茸尊显兮,谗谀得志;贤圣逆曳兮, 方正倒植”的语句，我觉得，这不单单是在写屈原，分明体现了自己至死不渝的一片衷心。
《袁盎晁错列传》与《张释之冯唐列传》所写的四个人都以敢做敢为，犯颜谏诤出名，袁盎当看到绛侯为丞相时，文帝礼恭，劝文帝不要这样做，因为绛侯不是社稷臣而是功臣，不应行此大礼，后来当绛侯被人告为反叛之罪，满朝文武，只有袁盎上谏为其正名，好一个有胆有识的正直之人！晁错后来因为了国家统一而削藩之事成为替罪羊而死，张释之执法无私，而冯唐则能选贤任能，又为魏尚申冤，这4个人，可以说忠心为国，死而后已。《李将军列传》与《卫将军骠骑列传》详写李广、卫青、霍去病三人为保为大汉边域，横戈戍边，击败匈奴，真可谓：
“我与我的祖国同在。”霍去病的“匈奴未灭，无以为家也。”更是体现他的永志不灭的一片忠心。
《史记》中为了自己更富强的祖国不息奋斗而名垂青史的人们，他们人已逝去，但并不代表消失，他们的精神将经久不息。
《史记》读后感【篇4】
我们中华民族的历史源远流长，十分悠久，《史记》读后感--李洋洋。作为新世纪青少年的我，当然要好好的了解我们中华民族最为骄傲的时段。为了了解这些历史，我选择了被鲁迅先生称为史家之尽唱，无韵之《离骚》的《史记》，由于平时，我们所熟悉的指鹿为马、完璧回赵等寓意深刻的成语典故均来源于《史记》。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。在天子时期，它先容了黄帝的由来、发生在天子四周的事情和尧、舜、禹的功绩，然后禹建立了夏朝，《史记》还讲述了夏、商、周、秦兴盛和终极衰败得原因，在天子和汉武帝时期，发生了许很多多的事件，《史记》都逐一记述下来，还讲解了其中3000余年的政治、经济、文化等多方面的历史。《史记》的作者是司马迁，他是我国古代最伟大的史学家，生于公元前145年西汉时期的夏阳，他的父亲司马谈时汉武帝的*令。在父亲的熏陶和影响下，司马迁20岁时就开始游历全国，考证历史遗迹、了解风土人情。读万卷书，行万里路，这为司马迁以后写《史记》积累了大量素材。在他47岁时，发生了一件影响司马迁至深的事：汉朝大将李陵进攻匈奴，由于寡不敌众，投降了匈奴，武帝大怒，想重罚李陵族人，司马迁没有像其他朝中大臣那样争相附和，而是为李陵辩护，希看天子宽恕。因此司马迁受到牵连，被处以腐刑。出狱后，司马迁立志弃小义，雪大耻，名垂于后代，读后感《《史记》读后感--李洋洋》。经过了20余年的专心著述，终于完成了究天人之迹，通古今之变，成一家之言的《史记》。通过阅读《史记》，我了解了很多历史知识，还让我熟悉到了我们中华民族的辉煌历史。
让我知道了很多平时根本就没有听说过的历史典故，而且在《史记》中先容了很多的`世家故事，还描述了很多的名人列传，既丰富又详实，使得人们阅读完它之后，感觉得到了很多曾不知道的知识，它的丰富、充实性，也使得人们百看不厌。之所以有《史记》这本著作，是由于作者司马迁的不懈努力，他敢于大胆地评论汉武帝的功过，肯定陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥暴臣酷吏的罪恶，就可以看出司马迁对《史记》真实性的要求。
《史记》的经典之处也就在于文章的真实性。由于在古代，每个朝代的吏官由于自己和家人的性命几乎都把握在天子的手中，所以他们将皇室贵族的丑陋的一面都不将记载或美观化，使得历史不真实，但司马迁却不是这样，司马迁不仅将汉武帝的功过逐一记录下来，还在《史记》中将汉朝以前发生的历史事件用自己对其的评价写下来，使得后人对古代的历史有了正确的了解。《史记》从文字上看，文笔简洁，语言生动，人物刻画的栩栩如生，同样也是一部优秀的文学著作。
《史记》读后感【篇5】
古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读是一种汲取，而写作就是一种诉说。阅读和写作是相辅相成的，不可分割。要想写作水平有所提高，学生尽最大可能提高自己的阅读水平，增加课外阅读量。王子豪同学从小就喜欢上了阅读。在低年级时，在老师的引导下，从读绘本开始慢慢的，相继读了《十万个为什么》、《昆虫记》、《狼王梦》、《海底两万里》、《秘密花园》、《我要精彩》、《史记故事》、《神秘岛》……每读完一本书，王子豪同学都会写一些小随笔，一定做到有感有悟，内容的透彻，文笔的流畅，足够让你流连。只有有了足够的阅读积累与储备，才能在写作上，学以致用，游刃有余。真所谓“劳于读书，逸于作文”。
随着年龄的增长，妈妈也加入到读书行列，每晚都会抽出一定时间，与孩子亲子阅读。在今后阅读中要有所选择、甄别，多读好书，多读名著，让精神境界获得净化，视野得到开阔，思维得以活跃，词汇极致丰富。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”可见读书对一个人的影响。五常仁德一小开展各种形式的读书活动，读书小明星、书香家庭、读书推荐、读后感演讲等活动，培养了学生们的阅读习惯，锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力。
学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会，有更多的孩子在书海中收获着、成长着！从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，让孩子受益终生。在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围，更好地增强孩子的阅读能力，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子之间的交流。让我们和孩子一起阅读吧！
《史记》读后感【篇6】
大禹三过家门而不入，百姓与其团结一心，风餐露宿，终于**水患，而使华夏民族能一代一代生息繁衍；句践卧薪尝胆，越国百姓与其同甘共苦，奋发图强，最终雪耻复国，而成诸侯强国。今天，这精神依然在发光，在弘扬。曾记得，在年初暴风雪肆虐的日子里，正是全国上下万众一心让我们挺过难关——武警战士扑在高速公路上顶着寒风奋力除雪，疏导交通；电力职工在高空连夜抢修受损电网，甚至付出年轻的生命；出租车司机在油价高涨的日子里，免费接送受困市民。
过去和现在，面对困难和挑战，特别是在关系国家利益的关键时刻，团结志成往往可以成为每一个中国人心中的一盏明灯，指引我们跋山涉水、绕道弯道、跨过山脊，直到胜利的前面。众志成城，每个中国人心中的一道长城。
培根说：读历史使人明智，读史歌使人聪明，数学使人深思，科学使人深刻，伦理使人庄严，逻辑和修辞使人雄辩。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件.体会了当时人们的思想感情. 看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书.
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界. 看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话.深深的被他那准确到位的语言所打动.
在不知不觉中也增加了必要的历史知识，丰富了心灵
在当今社会飞速发展的今天，我们的技术越来越先进，我们的生活越来越美好，但我们仍然需要中华民族智慧的祖先为我们奠定精神基调。在我们构想宏伟蓝图时，给我们前车之鉴。取其精华，取其糟粕，在传统与现代的有机结合中寻找我们美好的未来。
《史记》读后感【篇7】
这个寒假我读了《史记》。
这是一本神奇的书，可以丰富头脑，补充知识。
《史记》是中国最早的纪传体史。这本书有130篇，超过52万字。这本书也创造了纪传体史书的形式，对历代的正史产生了深远的影响。
耐人寻味的小故事编织成世代相传的史记。
司马迁笔下的人物栩栩如生，个性鲜明。生动的'语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一好的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在改变。喜欢主人公的喜悦，担心主人公的忧虑，感受主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了遥远的时代。各时代的背景特征；各国的风土人情；各民族的风俗习惯在《史记》中表现得淋漓尽致。
看《史记》就像是一次不离家的历史旅行，欣赏那个时代的一切，回顾各种难忘的历史事件。体验当时人们的思想感受。
看《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物生动地告诉你他们有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就像和一位历史学家面对面交谈。他被自己准确到位的语言深深打动。不知不觉中，必要的历史知识得到了增长和丰富。
《史记》是一本值得一读的好书，既生动又有趣，可以增加知识。
《史记》读后感【篇8】
伯夷列传：夷齐让国的事迹因孔子闻名，七十列传中的众多人物也会因太史公之笔而名垂千古！司马迁有这个自信，也有这个责任！
管晏列传：管仲为相的齐国，政令不唱高调，政策与人民好恶相同，不别出心裁。知道执政者给老百姓的好处，其实就是给自己的好处；晏婴顺便搭救越石父且延为上宾，并能推荐自己的司机做官，而司马迁落难之时竟无一人能施以援手。难怪司马迁感慨愿意给晏婴当司机了！
老子韩非列传：老、庄、申、韩四位大思想家生平一笔带过，却将韩非《说难》全文照录，可知司马迁认为让当政者明白，甚至接受自己的意见太难了！韩非毒酒逼死，自己蚕室受辱！
司马穰苴列传：立军威敢拿国君之宠臣开刀，用实际行动说明了“将在外，君命有所不受”的道理！
孙子吴起列传：孙武用吴王阖闾宠妃的生命，说明了兵者，国之大事，死生存亡，不可儿戏！孙膑用围魏救赵和减灶假象两场战役，实现了庞涓“遂成竖子之名”的嗟叹！吴起辗转多国，在卫母丧不归，与曾子分道；在鲁杀妻求将，名声扫地；在魏镇守西河，谏在德不在险，却与田文论功；最后相楚，实行变法，为他人作嫁衣裳！感觉兵家诸公，多工于谋国，拙于谋身！
伍子胥列传：在“不为节操而轻死，不为天年而苟活”的人生信念上，伍子胥和司马迁可谓前赴后继！伍子胥不应诱诏，弃蝼蚁之死，经宋，郑，晋曲折至吴，历昭关险渡，街市乞讨，乡野躬耕，宫闱惊变，最终联唐蔡，间郧随，破郢都，鞭王尸！若此前所谋，皆为一己恩仇，则以后所虑，关乎一国兴替！不料竭忠尽智，换来属镂之剑；伐梓做器，眼看头颅高悬！司马迁一介文人，忍受宫刑之耻而苟活，成就太史之书以不朽！若苟活，为一己湮没而名不称，今书成，以一家之言而续《春秋》，笔做枪，史为弹，褒贬今古，臧否人物，终为武帝所忌，杳然不知所终！壮哉，悲夫！
仲尼弟子列传：孔子可谓是先秦时代文化的集大成者！以孔子为枢纽，串联出术业专攻，性格迥异的弟子们！只言片语间，众弟子音容笑貌跃然纸上！颜回“不迁怒，不贰过”的修养；子骞“如有复我，必在汶上”的决绝；子路“食其食者不避其难”的忠诚；子夏“绘事后素，礼后乎”的领悟；子贡“一使而五国变”的大气；曾点“春服既成，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的散淡；宰予“三年之丧不亦久乎”的愚钝；司马牛“斯可谓之仁乎？斯可谓之君子乎”的执拗！《史记》第一次完整记述孔子的生平事迹，系统梳理众弟子的师承源流，对于后世诸儒，深刻理解孔子及思想居功至伟！
商君列传：相对于后世众多变法人亡政息或中途夭折的结局，商鞅变法无疑是成功的！在战国这个大争的时代，他通过铁血政令和铁腕执行，使秦国短时间内建立起强大的国家军事机器，为秦始皇一统天下奠定坚实基础！
商鞅本身则具有浓烈的悲剧色彩！客观因素，先是在嫉贤妒能的公叔痤手下长期雪藏；以贵族身份不得已通过宦官景监引荐才得以出仕；怀揣帝道、王道、霸道，三易其稿才摸透秦孝公的用意；不惜得罪太子等宗室贵戚，陷自身极度危险之中以成投名状！主观因素则是性格上刻薄少恩，冷酷无情，政治上贪位贪名，排斥异己，生活上奢侈铺陈，膨胀越礼！最后作法自毙也是应有之义了！
不过商鞅更深层的悲剧在于，他不过是秦孝公统治国家的工具和棋子而已，他所坚定推行的制度，他自身也逃不出请君入瓮的宿命！
苏秦张仪列传：班固在《汉书·司马迁传》的“赞论”中说：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”扬雄在《法言》中先肯定司马迁实录精神，又提出“子长多爱，爱奇也”的观点！《史记》关于苏秦、张仪的人生记录和言论多采用《战国策》的文本，导致词赋化倾向明显，史实相对弱化的情况！
通过苏秦张仪列传，让我们充分见识“一怒而诸侯惧，安居则天下息”的纵横家的风采！苏秦张仪都是社会底层小人物，凭自己对时局的理解和能言善辩的才华，纵横捭阖，任意挥洒，深刻影响了历史走向，标志着中国社会文化主体由贵族阶层逐渐走入平民世界！
当初苏秦被兄弟嫂妹妻妾嘲笑，到后来身披六国相印，周显王恐惧，除道，使人郊迎；张仪被人诬陷，侮辱，毒打，到后来将楚怀王君臣玩弄于股掌之间。这其中经历了多少传奇不由得令人惊叹！但成为萧何，败也萧何，苏秦张仪的人生始终浮沉在政治的漩涡和权势的倾轧中，波诡云谲的局势，翻云覆雨的君王，都让他们如履薄冰！最后结局能免于刑戮已属善终！
难怪庄子拒绝楚庄王的高官厚禄：“子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？”
苏秦张仪列传：这两个纵横家的代表人物，除了以口吐莲花的辩才，江山在心的谋略，穿梭于国际政治外交舞台之外，私下里的小花絮也特别有意思！
苏秦回邯郸复命途中，顺便回洛阳老家显摆一下，嫂子前倨后恭的表现，让苏秦感慨万千：当初假设我有二顷好地，估计也不会出来奋斗，也就不会有身披六国相印的事儿了！看来有时候成功真是逼出来的！
当初苏秦去燕国求功名的时候，借了别人一百块，现在发达了，把那人找来，还了一百万块钱！看看，苏秦很有情有义吧！
当随从们都得到奖赏之际，有一个人却被苏秦晾那了，找苏秦理论。苏秦平静的说：在我徘徊易水河边，那可是我最困难的时候，好几次你都要弃我而去，让人刻骨铭心，所以让你久等了！这事用“睚眦必报”好像不太妥当，但和鲍叔宽容管仲的境界就不可同日而语了！
张仪学成先去了楚国，想在贵族聚会上混个脸熟，倒霉催的碰巧主家一块玉璧丢了，转一圈就张仪穿得寒酸，那偷东西的就你了，打了一顿也没承认，回家赶紧问老婆看舌头还在不？老婆笑着说还在，张仪这才放心的说了声“足矣”！妥妥的“一技在身，走遍天下”的节奏啊！
《史记》读后感【篇9】
在漫长的古代文学史上，我们并不缺少具有独创精神的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹他们的名字都能与日月一起闪耀。那么，在浩如烟海的古籍中，哪些作品最有价值，最值得一读？
这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成为读者的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》却往往被弃于思想的角落里。在当今时代《史记》该不该读，笔者认为应该读，而且要作为经典来读。
“厥协六经异传，整齐百家杂语”的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文学等方面的成就，窥一斑可见全豹。
与先秦作品相比，它在形式上又许多优势。首先，语言的浅显。司马迁将书面语与汉代生动的口语糅合在一起，开创了一种新的语言风貌，清新，朴拙，更浅显，更口语化，也更易被今天的读者理解与接受。
其次，情节的奇特。清人袁枚说：“史迁叙事，有明知其不确，而贪其所闻新异，以助己之文章，则通篇以幻忽之语序之，使人得其意于言外，读史者不可不知也。
”《五宗世家》记载临江王刘荣被其父汉景帝谋害，后“（刘荣）葬兰田，燕数万衔土置冢上”。《史记》中类似这样的浪漫主义笔法还有很多，垓下之围、赵氏孤儿等故事皆绝妙之极，传为美谈。在二十四史中，《史记》是最富文学性的一部，它更像是一部历史故事集、历史**集，其情节的曲折、生动，与读者的审美兴趣不谋而合。
最后，体例上的相对独立性。《史记》一百三十篇是一个统一的整体，本纪、表、书、世家、列传，五体互为经纬，贯通全书。但同时，每个故事都相对独立，人物鲜明，情节完整。
它犹如一篇篇情节曲折的短篇**，又如一首首耐人寻味的精美诗篇，读者自可从中任选一篇率性而读，并不受上下文的限制。对于今天的读者来说，这无疑是最好的形式之一。
此外，《史记》的悲剧性、抒情性容易引起读者的共鸣。一部《史记》，记载了四千多个人物，其中重点描绘的有一百多人，上至帝王将相、皇亲国戚，下至商人、平民、妇女、倡优。一个人就是一本书。从这些个性鲜明的典型人物身上，我们可以读到很多东西。
伯夷、叔齐的积仁洁行，屈原的以身殉道，勾践的卧薪尝胆，残忍的吕后，狡诈的刘邦，阿谀逢迎的叔孙通、公孙弘……其中人性的善恶美丑都是值得我们深思的东西，它教会我们如何做人，如何处世。
“以史为鉴，可以知兴替”。今天我们缅怀历史，更主要的是要从中“别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖”，确立自己的价值观。《史记》不仅为我们展现了从黄帝到汉武帝这三千多年的历史舞台，同时，也是我们了解当今社会的一个小窗口，它对我们今天的治人治国仍颇多启迪。
“一切历史都是现代史”，司马迁成一家之言，是为了让后人引以为戒，明善恶，辨是非。同样，我们今天读历史并不是为了装饰自己的外表，而是为了从大师那里汲取精神营养，不断提高道德修养。
《史记》读后感【篇10】
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。它记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝元狩元时期3000多年的历史（政治、军事、经济、文化等）。史记让我了解到了许多故事，如：
为人们尝百草的神农氏（炎帝）、平定天下大乱的轩辕氏（黄帝）；十三年三过家门而不入的治水英雄大禹。还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他；廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相会上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也知道廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最后竟让廉颇主动负荆请罪。辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威胁，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后不忘报恩，送了那位漂母许多酒菜，还赏给她一千两**。
看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
在我小时候，妈妈就给我讲了《史记》的故事，从此，我一直期盼着有一天能和《史记》见面，最近，妈妈给我买了一本《史记》，我高兴极了，连忙拿起书津津有味地读了起来。通过阅读，我知道了《史记》是历史上第一部纪传体的历史学术，它记述了从黄帝一直到汉武帝时代的历史事件。在《史记》中，我印象最深的是中国最早的皇帝——秦始皇这个人物，秦始皇统一了中国，功劳很大。
在政治上，秦始皇废除分封制度，改变郡县制度，颁布新法；在经济上，秦始皇统一了国家货币制度和衡算制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道，一但有叛乱，可以随时派兵镇压；在军事方面，秦始皇派兵出击匈奴，将秦、赵、燕三国北边的长城连起来，修筑了万里长城，另外，在文化思想上秦始皇也统一了文字。但秦始皇虽然为历史做出了贡献，但他对劳动人民却是残酷的。
他“焚书坑儒”，将儒生等四百余人坑杀于咸阳，又下令烧掉诸子百家著作，给中国历史造成了巨大损失。
读完《史记》，我还了解到其它的历史人物，如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等，历史画面如在眼前。这本书让我增长很多知识，现在我知道《史记》不仅是一部伟大的文学著作，还是一本深奥的文学作品。《史记》，让我感受到中国历史文化是多么宏伟，同时也使我对我们中华民族的历史文化的知识增加自豪感。
俗话说：“读史使人明智。”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。
在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，写就了史记。它是我国历史上第一部编年通史，记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝狩元年间的三年历史。
在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。他的智慧足以拒绝下属的劝告，他的话足以掩盖他的缺点。他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。
他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。他请**家胡安为他创作新的民乐、北里舞曲和轻歌。
他加重赋税，把鹿台前库的钱堆得满满的……就是这样一个有本事，能文能武的人。却如此荒淫无度！
司马迁作品中的人物形象栩栩如生，个性鲜明。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙！
在许多本老师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。
《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。我最喜欢的故事是《平原君列传》中的《赵胜惜才》，体现了平原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。
《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，我很佩服他，首先是因为他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不起的。其次，是因为他能在哲学历史故事中加入那些鼓舞人心的话语，让人无法挑剔和钦佩！
在《韩信被杀》的故事之后，太史公写道：假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前认为韩信是个英雄。他很傲慢，让我再次认识他。
所以我知道了一个真相。既然有才华的人已经显露出自己的光芒，不要太骄傲，否则他们会产生相反的效果。
《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。这本书激发了我的精神，让我学到了很多，启发了我的人生，也彻底改变了我的想法！
我一直在想这是一个什么样的史官：文直、事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。
金无足赤，人无完人．记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁．这里没有十全十美，只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼．向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。
或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的正直，因为它有司马迁的真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。
”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。
听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗？我抱着《史记》走进两千年后的历史。
我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江河。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。**秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。
千古英雄，谁敢如他出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。首先，我认为他不注重文化学习，只提倡武力。他甚至认为读书没用，只要能写自己的名字就够了。
可他没想到，不学***方面就会无知。不管是领导军队作战还是治理国家，无知难道不是一个绊脚石吗？
其次，我觉得他不善于用人。张良和韩信曾经加入他，但他不懂人和善行，所以这两个难得的人才可以被刘邦利用，把自己打得落花流水。项羽也是一个不善于总结失败原因的英雄。
项羽在临死前曾说“天要亡我”，而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却是逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自身弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真是可悲啊！
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他的父亲司马谭决心写一本历史书。临终前，他请司马迁帮助他继续完成这部史书。然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他几次想血溅墙头，了此残身，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。
司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，那是多大的痛苦！这是因为他有很强的责任感，他可以继续坚持下去。没有了责任感，任何事情都无法很好完成。
想想如果校长没有责任心，我们学校会是什么样子？如果老师没有责任心，我们班会是什么样子？所以我们应该从小事做起。即使我们是小班干部，也要有责任心，帮助师生勤勉地分担工作。
如果你连一点责任感都没有，怎么能成为未来的栋梁呢？
为了我们自己，为了社会，让我们从小做起，从现在开始培养我们的责任感！
最近，我们学***11课《司马迁发愤写《史记》。这篇文章讲述司马迁从小就受母亲河和英雄故事的激励，有收父亲影响，喜欢上了历史，后来当他专心写作时，因为他为一位将军辩护，而得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，他在监狱里宁愿把个人耻辱抛之脑后，也要把《史记》写完，就这样，他奋笔疾书，忍辱负重了13年，终于完成了这部《史记》，为国家做出了贡献，死得便有价值，死得重于泰山。
像司马迁这样的人数不胜数。
春秋战国时期，吴国率军打败楚国，活捉楚王勾践。吴王请楚王做新郎。为了不让国家灭亡，楚王受尽屈辱，忍辱负重好几年才回到自己的国家。回国后，他每天睡在柴房里，每到饭前都要尝一尝胆的苦味儿，就是为了让自己不忘记在吴国的耻辱，并让自己牢记落后就要挨打他每天一边种田，一边练兵。
在他的不懈努力下，楚国后来派出特种部队摧毁了吴国。
汉朝开国大将韩信，在汉朝未统一之前，有一次，一个小混混看不起他，便在大路上拦住了他，说：你有本事就拿剑刺我，要么就从我的裤子底下钻过去。韩信知道：
如果你杀了他，你就得坐牢。如果你不杀他，你就得忍受巨大的侮辱。最后，韩信为了能为国家效力，从小混混裤子下面钻了过去，忍受了胯下之辱。
社会上也有些人一受到侮辱就想不开了，甚至去死，这样的死毫无意义，一点价值也没有，可以说是轻于鸿毛。
读完这篇课文，我终于明白了：一个人在面对别人的侮辱或是嘲笑时，不能消沉泄气，要忍辱负重并做好自己该做的事，为国家做出贡献，你才死得有价值，才是死得重于泰山！
《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”合上书，书中的故事深深吸引了我，其中“周幽王烽火戏诸侯。”这个故事深深震撼了我。
故事主要讲的是君主周幽王整天吃喝玩乐，掠夺美女，根本无心管理朝政。大臣将漂亮姑娘褒姒献给了周幽王，可褒姒整天闷闷不乐，从没露出一丝笑容。幽王无论如何也不能博得褒姒的一笑，这时，有个叫虢石父的马屁鬼，出了个馊主意：
让幽王把娘娘带上骊山玩几天，到晚上把烽火点起来，让诸侯都来相救。果然，到了晚上，诸侯们看到烽火突起，火速赶来。可大家赶到镐京，才知道这只是一场游戏。
褒姒见大家乱哄哄地白忙了一场，果然觉得有趣笑了一笑。不久，西方的犬戎真的入侵镐京。幽王赶紧派人点燃烽火向四方诸侯求救，但这次大家以为这也只不过是一场游戏，都不相信。
于是，犬戎大队人马抢走美女和许多金银珠宝，才退兵回去。结果损失惨重，幽王也被杀死了。
看了这个故事，我不禁为幽王深深叹了一口气。我突然想起了《狼来了》这个故事，那个放羊的孩子不也像周幽王一样先是撒谎说危险来了，惹得边上的人们都带着道具前来相救，最后才发现白来一场。到危险真正来临时，人们也就不相信他了，最后付出了很大的代价，甚至还赔上了性命。
在生活中也一样，如果你撒谎了，那么你就失去了人们的信任，也失去了生命中最基本的物质——诚信。如果你想讲诚信丢失，只需随便撒个谎，这是十分容易的事情，当你后悔时，试图挽回这一切时，就成了十分困难的事。丢失之时，转眼间就能做到；挽回之时，却要花个十年八年时间来获得它。
如果丢失了诚信，在生活做许多事都不能如愿以偿。你到邻家小店去买东西，别人不会赊账给你；你到别人家做客，别人会时时提防着你；你走在街上时，别人指指点点议论你。
诚信，是中华民族的传统美德，更是一个人在这个社会中的立身之本。让诚信之花处处开放，世界变得更美好！
史记是西汉时期司马迁所作的，司马迁（前145—？），字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳龙门（今陕西韩城南）人。司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史它的叙事简明生动非常得吸引人。《史记》是历史的“实录”具有非常高的文学价值。它的文学价值表现在运用真实的历史材料并且成功地塑造出众多性格鲜明的人物。
在人物塑造上司马迁真正做到了将历史、人物和主题统一起来这样既写活了历史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每个人物就出现在我的眼前，他还非常善于通过人物的言行举止来完成对人物性格的刻画。我觉得《史记》的语言真不愧后来被奉为“古文”的最高成就。
在《史记》这本书中使我印象最深的历史故事是：《五张羊皮的故事》。这则故事主要讲了：。
读了这篇故事后我懂得了一个道理：。但是如果用五张羊皮去交换的话楚人必定会很轻视百里奚而同意交换。聪明的秦穆公就换了一个角度去思考问题最终如愿以偿。
我觉得我应该向秦穆公学习。
通过《史记》让我更加深刻的了解中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。
《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部通史。它既是一部史学着作又是一部伟大的文学着作。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，它按照时间顺序，从传说中的皇帝一直写到西汉武帝时期。
这些故事不仅精彩有趣，而且还我们打开了了解历史的一扇大门。
这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让我读起来仿佛置身有一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
轻松幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。
在《史记》这部书中，让我印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节，在一次次成功和失败过后，终于横扫六国旧势力。于是在前230年灭韩国，在前225年灭魏国，在前223年灭楚国，在前222灭燕国、赵国，在前221年灭齐国，建立了中国历史第一个统一的**集权国家。
通过《史记》让我更加深刻的了解中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。
《史记》读后感【篇11】
作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。品味全书，我心中只有一个人可谓为英雄———项羽。是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。然“燕鹊安知鸿鹄之志哉”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时，天下尽在咫尺。于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的不过“正义”二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂，为的是不让比干一颗赤胆忠心付诸东流，为的是维持天下秩序，国家需要周武王这样一位领袖。恰恰相反，淮南王刘长醉心权势，不满已有的封地，引发战乱，最终也不过是不成气候的“过江龙”。
历史风云，世间百态，一次次迷离了我的双眼；百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。可我从不曾怀疑这个缤纷的世界，重耳在外流亡十九载，却终登帝位，名垂青史；勾践卧薪尝胆，终于报了灭国之仇；孙膑膑足，撰述了《孙膑兵法》；吕不韦流放蜀地，留下了《吕氏春秋》……有生亦有死，有正亦有邪，有战争亦有和平，事物总有两面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑谈中……
这是一篇《史记》读后感。作者在这篇文章中也解读了这部经典作品。本文先用洗练的语言讲述了《史记》的历史地位，接着对人物形象进行了细致地剖析，论述深刻。
《史记》读后感【篇12】
这几天，我读了一本书——《史记》。这里记载了皇帝到汉武帝这三千余年间多的历史。我想看看我们国家的历史是怎样的，于是就翻开了这本书。
这本书分为5篇，分别是：帝王篇、诸侯篇、文臣武将篇、布衣文人篇、少数民族篇，我印象最深的是帝王篇。
帝王篇里《尧舜禅让》是中国历史上著名的故事，我给你讲讲吧！五帝中的帝喾有两个儿子，挚和放勋。帝喾死后，吧皇位传给了挚，挚在主政期间没有什么所为。挚死后，放勋继承了皇位，这就是尧帝。尧帝虽然出身富贵，但是他不像别的富家子弟那样有很多毛病，他把国家理治的很好。尧帝选择继承人的时候，没有传给儿子丹朱，而是传给了舜。
尧不是不想把皇位传给自己的儿子，而是丹朱实在不成材。尧帝为了陶冶他的性情，发明了一种智力游戏——围棋，传授给他，希望他能修身养性。但丹朱还是原来的丹朱，没有变，围棋却流传了下来。话说回来，这个舜到底是什么人呢？舜的年少经历既复杂又悲惨。但他一直为人好，非常孝顺。大臣们推荐尧的儿子丹朱为皇上，尧帝说：“丹朱虽是我的儿子，但是他性格恶劣，我不会给他机会的。
其他的，不管什么样的人，只要是有品的才能，都可以推荐！”大臣们推荐舜，但是尧帝还有点犹豫，就亲自验证了一下。经过重重考验，舜的做法让尧赞不绝口。封为部落首领，就是舜帝。舜从此代替尧帝。舜大胆的任用贤才治理国家，整个民族变的兴旺发达，后来，舜仿效尧帝，没有把皇位给自己的儿子商钧，让给了具有美德的禹。禹死后，他的儿子启继承了皇位，建立了夏朝，禅让制度从此消亡了。
《史记》中还有许多著名的故事，大家一定要去看看，多了解一下中国的历史！
娘读后感(推荐十二篇)
现在笔稿范文网编辑将为您全面介绍“娘读后感”的相关知识点。读后感注重的是及时的反应，很多情感在读完之后就会自然的流露出来了，我们可以把对作品用文字的方式记录下来。 读后感是对阅读过程中历程和收获的记录和总结。请先收藏本页面下次查找时不用再费力了！
娘读后感【篇1】
这本书让我找到了人生新的起点。从前的我只知道读书，学习会让你以后的人生走的更轻松，于是便一个劲地读书，却忘记了如果以后不读书了，那我又该干什么呢，我的梦想又是什么？这些让我变得有些不知所措，我不知道我除了读书还剩下些什么。
就在我迷茫的时候，它出现了，它用娘一生的经历与恩典为我解答了所有的困惑。娘的一生如一部苦难史，从大跃进后期的三年苦日子开始，继踵而至的磨难一直不曾稍有间断；娘的一生又如一部血泪史，命运的不公，生活的重负，太多的艰辛，如磐石在心，一直不曾稍有轻松，就连自己亲手打造出来的家园，在临终前最后一眼也都不曾见到，我想那应该是娘一生中最大的遗憾吧，在那个年代，给孩子们一个美好的家园应该是所有母亲毕生的心愿。读到最后的这里，我不禁感叹母爱的伟大，因此也联想到自己的母亲，母亲年纪并不大，却早已有了好多的白头发，我知道那是为我们家操心操出来的。想想还是感觉鼻头一酸，更加激起了我的学习的欲望，不但要为了自己，为了自己的母亲，还要为了全天下值得尊敬父母，我要让自己更加勤奋，更加刻苦，以后才能够更好的报答她。
但是只是有我一个人这么做还是不够的，我还要号召更多的人来为了自己的家人来奋斗！都说借物可以抒情，所以我的梦想就是当一名珠宝设计师，将我的情感融入我的设计中去，让人们都能感受的到母爱的伟大，也可以让那些为了家庭渐渐老去的母亲们从设计中感受到儿女对他们的爱，让他们可以安详、幸福地去度过晚年生活。
《娘》带给我的不仅是无穷无尽前进动力，也是我的梦想，报答母亲的梦想，更是全天下儿女报答他们父母的中国之梦！
娘读后感【篇2】
可怜天下父母心啊！想起第一次看这个片子的时候，我还满腹委屈，感觉爸妈总是那么不理解自己，怎么能这样呢？现在，突然感觉，是啊！世间最纯净的爱恐怕就是父母的爱了，他们总是不记报酬的把自己的爱倾情奉献出来，即使他们的儿女并不总是领情。看焦老师这样对他的父母，一方面是感动，因为正如焦老师文章中所写的，父母给孩子的爱是无私的，孩子给父母的也是无私的；另一方面呢，其实也是愧疚，有时也很烦恼，我现在不够强大，我没有办法把我想给的给父母，觉得自己很没有能耐，或许父母只想我生活稳定一生平安，我却想可以好好报答他们啊！可是我现在还没有能力。我一定要好好努力，使自己强大起来，到可以把自己想要的可以毫不犹豫的给父母。焦老师的父亲说人哪，就是得脚踏实地的。
其实这句话，真是给我当头一棒。我想了想，我现在之所以一事无成，就是因为我没有足够的意志力，做事总是三天打鱼两天晒网的，从没有认真坚持下来一件事。最近给自己订了个计划，希望自己在回家的'这几天也能认真的执行力，可是上网的时候看到别人都过的那么愉悦，我就在想我这是为什么啊！总是在做这些无聊的事，可是今天，看了焦老师的片子以及他的书（只看了三分之二，因为太晚以及电脑没电了所以没看完）感觉自己越是在这种情况下，越要坚持住，因为当这事成为一种习惯，成为你生活的一部分，你会发现它在潜移默化中带给你的益处，远大于现在你所羡慕的别人生活中的欢笑。所以，或许人生也是这样的吧！就是越遇到困境越要坚持。我也觉得我可以的。再过几个月就到我的生日了，那时我也正好满二十四周岁了，我真的再为找不到浑浑噩噩的理由了。我本向往那种肆意奋斗拼搏的日子的，不要让生活的死水般拉着我堕落下去！正如断舍离一般，我也该断舍离了。只留对自己有用的思想！加油吧！天琪！不抛弃，不放弃！
娘读后感【篇3】
母亲，总是与普通人似乎不合理的屏蔽母亲的爱，默默守护孩子，让孩子们在春天阳光下沐浴，沐浴在花中，感受浓厚的温暖，香味。直到他们长大后看这个疯狂的母亲后，这篇文章，我认为世界的母亲是一样的，他们无论他们的孩子将如何奉献最崇高的，无私的母亲的爱。
在母亲的疯狂是一个不能告诉猪和米，不守规矩，看人们傻笑，而不是禁忌在疯子的公共尿。可能是这样的母亲是儿子的言行，就像一个错误的学生，在我面前的妈妈和恢复了一个胆怯的样子，请看看我，特别是在文中提到的儿子的所有的她是不是疯了。这就是为什么它是令人难以置信的。她没有能力工作，家人鄙视她吃午饭和开车，但她没有离开他的儿子，愿意少吃；在我祖母的教训的儿子，她拼命地指向他的头愿意分享他的儿子拍；她愤怒地把那个男人的儿子扔进了池塘里。为他的儿子送食物，二十公里的绵羊肠道，她能坚定地记得，雨和雨，创造医学史上的一个奇迹。最后，她可以为她的儿子吃美味的野生桃子，并冒险在挑选的悬崖上，为一个：美味！再次赞美冒险，失去了宝贵的生命！为什么是为什么，为什么？我想，这是母爱。因为只有母亲的爱，没有必要的理由！只是，她的爱，表现和普通人只。
阅读后，我深深震惊了多么高尚，多么无私的母爱啊，对于孩子们来说，无论多么伤害都能容忍在沉默中，只要孩子快乐！
让我们珍惜母亲的爱，回来一束厚厚的芳新。
娘读后感【篇4】
那年春天，我在乡下一个久违的同学家玩，午后我俩还坐在小院里尽兴喝酒聊天，忽见院门被人推开，一个蓬头垢面的女人一头闯进院子，仿佛进了自己家，一只脏兮兮的手抓起小方桌上的鸡肉就往嘴里塞。等同学反应过来正欲呵斥她时，女人已撒起脚板跑了。同学摇摇头，一副哭笑不得的样子。我诧异，问同学，莫非是个疯女人？同学点头，说是村西头憨儿的老婆。我细问疯女人的情况，同学抿了一口酒，慢慢叙说开来……
多年前，一个年轻的女子流落到同学的村庄，见人就傻笑，饿了就走东家窜西家讨口饭吃，常常被村里的一帮娃子追打着，村里的女人们打她身边过象闻到臭味似的，捂着鼻子骂她滚开，可疯女人就是不走，依然傻笑着在村里转悠。
那时，村里有个叫憨儿的老光棍，貌丑邋遢，傻里傻气，拖到都快40了也没个女人愿意嫁他。他家就他这根独苗，父亲去世的早，家里穷的叮当响，母亲成天为儿子婚事着急，见村里来个疯女人有几份姿色，就把她弄回家做儿媳妇，等她为家续上香火后再把她撵走。憨儿虽不情愿，但还是经不住母亲训斥，一分钱未花，就当了新郎。
老光棍也走运，捡个老婆第二年春上就生了个儿子。光棍娘欢喜得不得了，抱着小孙子让东家看看西家瞅瞅。做了母亲的疯女人偶尔也有几分清醒，眼里会闪烁着母爱的光。可给孩子喂奶时，婆婆却坐在旁边监督，喂完奶就把孩子抱走，生怕疯娘象扔垃圾一样把孩子扔掉。疯娘清醒时总是央求婆婆让自己多抱一下孩子，婆婆就是不让她接近孙子，急了就骂她，掐她，疯娘只能远远地惶恐地瞅着婆婆和孩子，眼里时常沁着泪水。
这些年农村很多人家日子红火了，但老光棍家依然穷，家里添了个疯娘和孩子，生活就更艰难。孩子满了周岁，婆婆要把疯娘赶走。一天，婆婆宰了一只鸡，炖熟添了一碗让疯娘吃，疯娘傻傻地笑，象享受了山珍海味似的，边吃边说“好吃，真好吃！”待疯娘吃完，婆婆说：“媳妇儿，吃饱了你走吧，娘虽穷还是给你炖只鸡吃，你给我添了孙子我会记念你的。可我们家养活不了你，你走吧，找你的父母亲去。”婆婆拉疯娘出门，疯娘依然傻笑说：“我不走，不走，外面没有鸡吃，我还要吃鸡，好吃啊。”婆婆发火了，使劲地掐她，掐得她嗷嗷叫，最终还是把疯娘赶出了家门。
疯娘消失了两天后又回到村子，婆婆看到她就骂就掐就赶，疯娘终于害怕不敢再来了。一晃过了多年，有人猜想疯娘死了，或者回老家去了。这次碰巧我在同学家，疯娘又回来了。听了同学的叙说，满足了片刻的好奇心后，我心里有点沉重起来。
傍晚，同学陪我在村子里转悠，看看这几年村庄的变化。快到村头的牌坊，见一帮娃子围着一女人戏闹，我定睛一看，正是下午闯进同学家院子的那个疯女人，便加快脚步上前去看个究竟。只见娃子们象围住一只猴子似的哄囔开了：“疯婆疯婆叫我爹，疯婆疯婆叫我娘，叫了就给你一块糖！”“快叫！快叫！”有娃子向疯娘扔石子，拿竹棍去捅她。我和同学把娃子们呵斥住了。这时，一少年把一个五六岁的娃子拉到疯女跟前，说：“草儿，这疯子是你娘，你叫呀叫你娘。”草儿怯生生地往后缩：“不是我娘，我不要这样的娘。”傻笑的疯娘突然清醒起来，两只眼睛死死地盯着草儿，一把抓住草儿的手，身子激烈地颤抖着，两行长长的眼泪滚落下来，嘴里颠三倒四地哭叫起来：“儿啊——娘想你呀，想你，我的儿啊，我是你娘啊！你是我儿——我儿啊!”边说边死死地搂着儿子不放。我注视着疯娘，虽然一头乱蓬蓬的粘着草屑的脏发耷拉下来，几乎遮住了两边脸，我还是能从她晶莹的眼泪中感受到了一个做母亲的强烈的母爱！我的心象被什么东西纠扯了一般，格外难受，目睹这样的情景，比看任何感动的电影都更震撼人心！
我返回城里后，一整天心都平静不下来，耳畔总是回荡疯娘搂着儿子的凄厉声音。疯娘的命运如何？又被婆婆赶走了吗？几个月后，我给同学打电话询问疯娘的情形。同学说，那天晚上疯娘的婆婆得知几年不见的疯娘又寻到村里看儿子，心软了，把疯娘带回了家。但接下来的情形却让人鼻子发酸——
疯娘回家后，为养家糊口，婆婆吩咐傻儿子插完早稻秧苗后去镇上建筑工地做小工，自己则带着疯娘到地里教她种蔬菜和花生，到集市卖了贴补家用。婆婆起初怕疯娘干活添乱，下种锄苗这类细活不让她做，只让她浇浇水施施肥。毕竟是疯子，活儿虽然简单做起来却没个头绪，在地里乱泼乱浇，但婆婆并没怎么训斥她，耐着性子教她怎么做。时间长了地里的活儿慢慢做顺了，婆婆就放心让疯娘单独去做。就在婆婆刚放手的当儿，意想不到的事情发生了。一天，疯娘提着一蓝子花生疯疯颠颠地跑回家，咧着嘴说：“娘，看，花生，好吃的花生。”婆婆仔细一看，见还未长熟的花生被疯娘拔了，气得差点晕过去，跑到院子抄根竹条辟头盖脑地抽打疯娘。“你个疯婆子，你吃饱了撑的，谁叫你拔花生的，老娘今天打死你！”“啊，痛，痛啊……”疯娘左躲右闪，嘴里不停地发出哀号。直到邻舍过来劝阻，婆婆才停住抽打。
可怜的疯娘被婆婆打得伤痕累累，几天都下不了床。事后婆婆也良心发现，亲自为媳妇擦洗敷药。
疯娘在婆婆的不断调教下，洗衣扫地喂猪等一些简单的活儿也慢慢做的顺当了，以后也没再出大的乱子。
有一次，顽皮的草儿在外头玩耍闯了祸，拿石子儿把一个小娃子的脑门掷破了，血汩汩地流，人家告上门来，平时非常腻爱孙子的婆婆气得使劲打孙子的屁股，疯娘开始站在一旁傻笑，见孙子哇哇地哭起来，突然清醒了，本能地抓住婆婆的手，扑通一下跪在地上哀求婆婆：“娘，别，别打草儿，草儿可怜，打我啊。”婆婆在气头上，哪里听得进一个疯女人的话，一把将疯娘推到老远，疯娘见拦不住婆婆，就把儿子紧紧搂在怀里，背对着婆婆。告状的人见此情形，有点感动，说：“伯母，算了，娃子小，莫把娃子吓到了。”婆婆方才冷静下来，说：“疯子不傻，还通人性，知道疼孩子啊。”
同学在讲述疯子身上发生的事时，隔着电话我能感受到同学语气的低沉，再次掀动了我心中的波澜。我凝视着窗外，陷入沉思之中，眼前又浮现了在村头牌坊疯娘紧抱儿子的颤抖身影。我是个多愁善感的人，对弱势群体譬如疯子、乞丐、智障人、残疾人等总是充满着怜悯之情，特别是对疯子除了怜悯还有一些特殊的情绪。疯子表面看疯疯傻傻，遭人戏弄甚至殴打，可疯子作为一生命活体，和正常人一样有着七情六欲，在某一瞬间所爆发的情感比任何大脑清醒的人都要强烈，会触动甚至纠扯出你人性深处最羸弱的东西。而我们正常人往往又是那么混沌和麻木。呼唤善良、人性，我们该做些什么？
疯娘，在我心里，你不疯！我经历了一次心灵的拷问！
娘读后感【篇5】
上几个周末，我看了《感悟》这一本书。其中，有一篇叫《疯娘》的文章，让我特别感动。这篇文章让我的心灵受到了强烈震撼。
本文主要讨论一位母亲的大出血并成为一名精神病患者。但孩子十分健康。有孩子的奶奶养着。
孩子是个小男孩。入学后，孩子学***十分优异。考上了市重点。
但是，孩子的奶奶却去世了。奶奶去世后，由对门的一位好心阿姨养大。这个阿姨经常带孩子的母亲送孩子上学。
渐渐地，母亲知道了儿子上学的路。母亲知道儿子喜欢吃桃子，便上山去摘。不了，脚下一滑，从山上摔了下去。
儿子找到她时，母亲已经去世了。
我流下了眼泪，我感动了这位母亲，更感动了世界上所有的母亲。世界上的母亲都一样，无私地默默地奉献给孩子。我们生活在幸福之中，难道我们不需要报答我们的母亲吗？
母亲为我们做的事难道都是应该的吗?我们身上吃的穿的，也都是母亲辛辛苦苦赚来的钱换来的。母亲不是我们的仆人。我们为什么不对她说谢谢呢？
如果我们把家庭花费的总金额看做地球，那么我们花的钱就是海洋。如果我们不报答母亲为我们所做的一切，我们能做什么？我想等她长大了再报答她已经太晚了。
因为母亲已经老了。
我觉得我们在现实生活中只需要尊老爱幼，乐于助人，量力而行，这才是对母亲最好的回报。
娘读后感【篇6】
我是在网上突然看到陇西县秦剧团的戏，由于我们武山和陇西是邻县，因此出于好奇便打开看看。没料这个演员给我一个莫大的惊喜。原以为除了郭明霞，《三娘教子》就绝后了，谁料在民间有着这么多真正的秦腔大家。杜晓琴的三娘不同于郭明霞，但一点不亚于郭明霞。
首先，杜的嗓子十分舒展。她丝毫不用假声，却非常舒展流畅，不论高度还是宽度，都恰倒好处《三娘教子》观后感《三娘教子》观后感。她的嗓子非常有磁性，稍带沙哑但又特别脆。对比之下，郭明霞的嗓子一定程度借助了美声唱法。其次，这个演员的做工非常干净，一个水袖轻轻过去，流露出一种自然流畅的美。她的每个动作都是自然的，丝毫没有故弄之做作。相对而言，郭明霞的动作不干净的地方多，有的太过了。
《三娘教子》中的三娘这个角色，按说她不应该只是一个简单的.村妇的形象，至少是一个大户人家的妻妾。她的丈夫起码也是秀才级别的。因此，一举一动上不能把她和在寒窑里和村妇相处了十八年的王宝氚一样完全演成一个泼妇式的人物。杜晓琴把王春鹅的性格和心理特征刻画得十分到位。而郭明霞的王春鹅和王宝钏之类的人物没有什么区别，大概是她就善于演这类人物的缘故。可能我这样说会被很多戏迷指责，郭明霞的《三娘教子》一直被当作不可超越的经典，她的弟子也没有很好的继承她的艺术精髓，有的是小旦的嗓子，根本就不适合这个角色，有的身段瘦弱没有舞台形象而不能成为经典的王春鹅，所以本以为郭明霞之后《三娘教子》就绝后了。谁曾想就在民间，有着这么一位活三娘。杜晓琴只是一个县剧团的演员，她没有郭明霞那么好的条件，没有华丽的舞台让她展示，没有耀眼的灯光，也没有震撼的伴奏，就在几把板胡的伴奏下，她把王春鹅演义得令人叫绝。
随后又看了她的《杀庙》。和别人不同的是她的杀庙是做工戏，两跳一闪，大段的水袖，没有十分的功力是不行的。她不会象陕西研究员的演员一样把水袖增到七尺和九尺长，她玩的是真工夫，不靠包装。从网上了解到，陇西剧团的戏能够连年占领天水，宝鸡一带的市场，就是因为有杜晓琴，张卫军这样的实力派演员。
看完杜晓琴的戏，我想起了80年代武山县剧团的王彩霞，那个当地有名的“王大嘴”。那时候我还很小，王彩霞的《窦鹅冤》迷倒了邻近多少个县的人。那时候马友仙来过天水演出，人们不买票去看那些名家的戏，就看王彩霞在土台子上演窦鹅。原来真正的艺术家永远无名，他们都在民间默默无闻的唱戏。他们为了生计四处奔波，他们淡薄名利，所以才心中装的是戏。他们不知道什么是职称评定，不为了评国家级别而斗得你死我活。他们拿着足够生活的工资却唱着人们心悦诚服的戏。
娘读后感【篇7】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根……”
今天在珠峰奥赛学校成功作文班上，老师给我们讲了一个感人的故事——《疯娘》。刚开始，我一听这个题目就觉，我一直仔细听，刚开始确实很好笑，笑她的疯头垢面，不知羞耻，在大街上撒尿。可是我笑着笑着，笑不出来了。听着听着，我的泪珠不由自主的流了下来。疯娘了儿子挨了许多打，疯娘为了儿子虽然被赶出家门五年历经磨难但仍然坚强地活了下来，疯娘为了儿子能尝到鲜美的野桃而冒险去陡峭的山崖上摘桃，不幸摔落百丈深渊，牺牲了自己的生命，临死她的手里还紧紧的攥着一个野鲜桃。泪水顺着我的脸颊悄悄的滑下来。当小树哭得漫山遍野的石头都陪着落泪时，我也泣不成声，泪水模糊了字迹。
疯娘活着的时候没有想过一天的福，最后摔进了万丈深渊。疯娘虽然神志不清，但母爱是清醒的，是伟大的。疯娘虽然是疯子，可是她对带孩子和下常的母亲是一样的。
读完之后，我想到了妈妈，我也像文中的小树，惹过妈妈生气。但妈妈从未记过仇，每天天不亮就起来给我做饭。妈妈是多么的爱我啊！我跟小树相比，我的学习条件多么好啊！我的妈妈成天忙来去那不都是为了我吗？我一定要好好学习，回报我的妈妈，我现在最想说的是：“妈妈，我爱您！”
娘读后感【篇8】
一本书可以尊定一种品质；一个故事，同样也能处动人心。
现在，写父爱母爱多如牛毛，但最震撼我心灵的是一篇叫疯娘的文章。
故事讲了在23年前，有一个疯疯癫癫的年轻女子流落到‘’我们‘村，奶奶为了给家组上香火把她娶回了家。可母亲生下我后，奶奶却把娘赶走了。
没想到，在我6岁那年离家5年的娘居然回来了，望着这个蓬头后发的女子，我显得格外失望，对她十分冷淡。谁知在我高考时，娘竟为摘野鲜桃给我吃，因此跌落山崖。看着倒在血 泊中的娘，我不禁失声痛哭 100天后，’我‘流着泪把湖北大学录取通知书插在了娘冷寂的坟头。
这是一篇多么催人泪下的文章。母爱伟大，特别是生命被死神紧逼时，更显出一种惊心动魂的悲壮。大雪山上，她咬破手指喂婴儿，自己却成了一尊永久的雕象；洪水来临，她手举幼儿，待孩子得就，自己却消失在洪水中；地震时，她将孩子紧紧护在怀中，自己却永远闭上了眼睛
其时，并不是只有奉献出了生命才能显出母爱的.伟大，在我们身边，处处可以感受到母爱的存在。
母亲的爱是一本深奥的书，需要我们敞开心灵认真感悟；母亲对儿女的爱就向蓝天对大地的爱，她所能做而必须做的就是撑起高高的蓝天，为了大地上那些生灵的成长。
有一种爱让我们感悟，那是天地间最无私、最无悔、最宽厚、最仁慈、最洁的爱：“母爱”。
娘读后感【篇9】
父亲和母亲一直是一个永恒的话题。从古至今，很多文人墨客用文字赞美过，甚至付之以歌曲来歌咏。对于这两个词我很少用文字抒写，一是由于太过严肃，怕拙劣的笔墨玷污了它的伟大;二是由于自己求学加之工作远离他乡，以致亏欠太多，惹人耻笑。
两周前有事回家，和自家婶婶闲聊，无意间发现她在手机上看电视，我问是啥电视，她告诉我《娘道》，接着她给我讲部分故事情节。她虽是一位地地道道的农村妇女，但她讲解其故事情节的水平毫不逊色于一般知识分子，津津有味地讲述隆氏家族由兴盛到衰败的全过程，以及早年丧夫、孕育四个孩子的母亲柳英娘，并告诉我时少卿是哈怂(洛南土话，即坏人) 她推荐我有空看看这部剧，告知我的确很好看。继《芈月传》之后很少追剧，经婶婶的强烈推荐，历时两周看完这部剧。
《娘道》是继《平凡世界》之后对我感触很大的一部大型反映农村生活、呼唤良知的题材剧。本部剧76集，我历来比较喜欢注重过程，因此，在**时并未快进，以至于人物间言语表情，我看的很仔细。剧本伊始，到处一片荒凉，一群逃荒讨饭的人，上至八十岁老人，下至嗷嗷待哺婴儿，一位衣着华贵的九旬老妇人在族人们的凑用下精心挑选河姑，一梳两小辫子，因长期挨饿致使大眼睛的女孩走上前，大声告诉老奶奶：
我想当河姑。 等到豆蔻年华之际盛装打扮后，送给河神做媳妇，这位小女孩即就是后来的柳英娘。
成功选聘为河姑后，柳英娘被安排在隆家祠堂，主要工作打扫卫生，负责给隆家列祖列宗上香、贡品之类事宜，待在隆家年幼的她过着衣食无忧的日子，此时的隆家，在孝兴县可谓呼风唤雨、腰缠万贯，良田千亩，然而时光如白驹过隙，十多年一闪而过，被选为河姑的她到了待嫁之芳龄，隆家当家人一向深信张神仙，在张神仙的蛊惑下选定吉日，正值豆蔻年华的她被无情地扔进波涛汹涌的黄河。意外的被好心人相救，在一对夫妇的精心照料下，柳英娘神色逐渐好转，一向勤快的她一刻也闲不下来，为了回报恩人，她出去砍柴、洗衣，偶然的一次机会在河边浣衣，发现了被河水冲到岸边的隆家二少爷隆继宗，善良的英娘搭救二少爷，经过她精心伺候，很快隆继宗**，一段时间的相处，在英娘干爹、干妈的见证下，柳英娘和二少爷隆继宗喜结连理。从此，古风村便是他们温馨的家，并孕育一双千金即盼娣、招娣，英娘再次怀孕，盼星星盼月亮，期待一男婴降临，可是事与愿违，老三依然是闺女，受传统重男轻女观念束缚，英娘认为很对不起隆家，可是二少爷并没有因此而抛弃老三，相反更是喜爱有加，并取名念娣，即希望下一个孩子是男婴。
娘读后感【篇10】
《杜十娘怒沉百宝箱》这个故事是悲剧的，不仅仅是属于杜十娘的悲剧，也是属于李甲的悲剧，更是属于当时封建社会的悲剧。
杜十良的生活很艰苦。13岁时，她被老鸨骗去**，母亲因为失去了她而选择自杀。在妓女的生活中辛苦生活了8年后，她慢慢积累了一个宝箱，可以让她实现成为一个好女人的雄心。最后她遇到了心爱的男人李甲，但她没有意识到自己的懦弱和无能。李甲以为自己能像一个普通的女人一样得到幸福，就在孙富的怂恿下抛弃了她。
对一切绝望的她，最终只好选择了和自己的百宝箱沉入江底，年仅21岁。
杜十娘虽然是妓女，但她有远大的抱负，敢于追求自己的爱情和幸福。有从良之志的妓女并不少，而杜十娘的却与她们有着本质上的不同。那些想做好人的妓女，只想摆脱妓女的身份，让富商用自己的美貌赎身为妾。他们仍然是富商手中的玩具，无法得到真正的爱情和幸福。
相比之下，十娘们的行善志向要高得多。她不求富官富商的支持，只希望自己能像普通女性一样拥有真爱和幸福。以十娘的美貌的和才华，追求她的官商富贾肯定不少，她并没有接受，积攒着自己的百宝箱等待着真爱的出现，可见十娘从良之志的高洁。当她爱上李甲时，她没有向老鸨屈服，成功地用自己的智慧让李甲以低价赎罪。
十娘忠贞不屈。他们不贪财。他们敢于追求爱情和幸福，这值得现在很多人学习。
李甲以一千两银子把十娘卖给**贼孙富。的确，他是个无情的人，但这并不意味着他对十娘的爱是假的。李甲出身富贵，算是一个纨绔子弟，可能他和大部分纨绔子弟一样，最初也只是看上了十娘的美貌，但我觉得后来他还是真心爱十娘的，他也很想追求真爱和幸福，但是他的出身和当时的封建礼教不允许他和十娘在一起。父亲的信和孙富的教唆就轻易使李甲犹豫了软弱了后悔了，但他和那些见利忘义见异思迁玩弄感情的负心汉不一样，他不是不爱十娘，只是败给了自己的软弱无能和礼教的束缚。
如果李甲不那么软弱，和十娘一起勇敢地私奔，也许十娘会早点让他知道宝箱，也许他们可以幸福地生活，也不会让十娘自杀，他们遗憾地死去。
刚看完电影，我就想知道杜十娘为什么要自杀。她骂了李甲和孙富之后，就可以带着宝箱离开了。但现在想想，即使她当时没有自杀，她也不能幸福地生活，还会走同样的路。其实，杜十亮的想法很幼稚。她认为社会太简单了。她以为有了宝箱，她就能和心爱的男人幸福地生活在一起。当时，在封建伦理根深蒂固的时代，是完全不可能实现的。
李甲出身于二品大官的家庭，而杜十娘却是个风尘女子，相差那么大的身世，在如此讲究门当户对的当时，两个人就更不可能白头偕老。即使杜十江没有自杀，她也可能遇到第二、三个李甲，在痛苦和孤独中度过余生。但这样生活有什么意义呢？对于失去亲人、被亲人被叛的十位母亲来说，死亡是最好的解脱。
无论是封狂的杜十娘还是懦弱的李甲，他们杜十封建社会的牺牲品。若古时候没有那些不合人道的封建思想的话，应该会有更多有情人终成眷属白头偕老吧。
娘读后感【篇11】
电影《家有嫂娘》就是记录位于河南省荥阳市环翠峪深山的杏花村的一位当代嫂娘——马英，她倾心照顾婆婆和智障兄弟43载，默默无闻，无怨无悔，事迹感动了邻里乡亲，传为佳话，被称为当代“嫂娘”。
电影整体有强烈的纪实风格，镜头语言平静朴实，演员表演真实质朴，能够在平铺直叙的生活点滴中感受英子的优良品质，对丈夫的忠贞不渝，对婆婆的一如既往孝敬如初，对公公嘱托的不辜负和敢于担当，对几个弟弟嫂娘般的关爱和不离不弃，甚至是对爱说风凉话邻居的原谅和包容，都让我们感觉英子既有血有肉，又让人肃然起敬，真的是一部描写农村题材的好纪实影片，又是一部弘扬社会正气，凸显正能量的主旋律影片。
马英与刘柱结婚两个月，她的公公就去世了，她公公临死前将五个傻儿子托付给了马英和刘柱，恳求他们不管怎样都不能让他们冻着、饿着，面对家里的境况，柱子想辞去工作回来照顾家里，不想让马英受苦，要把马英赶走，但马英非常理解柱子，并在心里下定了决心不抛弃这个家，就这样，英子默默的承担起了家里的一切，成为了家里的顶梁柱。随着时代的发展，在中国共产党的带领下，人民的日子逐渐好了起来，面对马英家里的实际困难，在村支书和**的帮助下，给他们家里办了低保，她们家的生活也逐渐好了起来。
马英是一个重情意的人，对于乡亲们及杨老师的帮助，她都记在心里，和邻里关系相处融洽，在杨老师结婚的时候，即使家里非常困难，她也不忘准备一份礼物。
马英也是一个心底善良、知书达理的人。面对村民金凤的愤世嫉俗，马英默默承受。她以德报怨。金凤坠崖，刘五去找马英。马英想一句话也不说就把她拉上来。
马英是个节俭、勤劳、朴素的人。她白天要在田里干活，照顾婆婆和舅舅。晚上，她给她们缝衣服，纳鞋和鞋底，不想让别人看到她家人的笑话。面对家里缺吃少穿的情况下，马英总是将饭菜留给婆婆和小叔子吃，而自己有时只吃一个窝窝头，后来条件好了，刘柱给马英100元钱让她买新衣服，马英没舍得买，都用来补贴家用了，还是每天穿着自己的那身衣服。
马英是一个非常讲诚信的人，诚信就是马英这辈子认准的道理。她拿自己的一生来为诚信二字添加上属于自己的色彩。
马英用她朴实的言行交了一份完整的答卷，体现了中国妇女的正直、友爱、淳朴、坚韧和博爱。
大爱，就是《家有嫂娘》所弘扬的主旋律。她用一系列普通人的爱、恨、爱、悲来谱写真爱之歌。
“向善如春园之草，不见其增，日有所长”，过惯了苦日子的马英总是那么的谦逊、那么纯朴，但她孝老爱亲的故事，使她已经成为家喻户晓的道德模范人物。回味其中，我不禁由衷的感受到“身边好人”的善行不需要轰轰烈烈、不需惊天动地，但那份骨子里的人文友善，那份心灵间的道义忠诚，最震撼人心，最打动心灵，诠释着中国最基层最草根的道德之美，彰显着民族最炽热、最绚烂的精神光环。
坎坷面前诠释大爱本色，为了一句承诺，她用自己一生的精力在生活中一点一滴的践行着，最后兑现了自己当初的诺言，这是善的弘扬，是美的音符。如今的时代，正需要平民善行，需要弘扬正气，发挥正能量。我只是茫茫人海中的微不足道的一份子，但我也要紧定不移的践行微善，“不以善小而不为”，我将积小善成大善，积极的传递美德，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋头斗。
永远不要忘记初衷，方得作为共产党员，我将牢记自己得始命，严格要求自己做工作的表率和先锋，充分发挥党员的先锋模范带头作用。积极践行***提出的“24字核心价值观”，争做优秀共产党员。
娘读后感【篇12】
终于看完了《娘要嫁人》，有很多感想，忍不住想记录下来：
1、每个人的心里，确实都千疮百孔，但仍要硬着头皮往下走。
2。世界在不断变化，但对人性的真善美的判断应该是坚持不懈的。
3、不管生活对自己多么苛刻，一定要保持爱自己的心，做自己爱的事，比如唱歌、比如穿漂亮衣服、比如涂口红、比如优雅地做饭。
四。哪个男人适合自己？他愿意为自己照顾简单的生活和琐事。
5、吕中老师演的齐母，我喜欢，老了就该像齐母那样，伟大、智慧、坚强，但是齐母的结尾不好，不该是因为跟儿媳，而应该从容的走的好。
6、千万不要指望养孩子是为防老，自己内心要强大，照顾孩子，到孩子成家就够了，再照顾下去就招人烦了。7、最终选择肖虎是对的，戒烟戒酒，从他口中救出照顾自己的人，才是最真实的，靠权力和投机给自己终将是一种负担、泡沫。
8个。人们的生活很快，转瞬即逝。他们走自己喜欢的路，做自己认为正确的事，保持自己的灵魂，珍惜所爱的每一份友谊，充实自己，享受生活。
学会放弃读后感(热门10篇)
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编现在推荐你阅读一下学会放弃读后感(热门10篇)，欢迎大家参考阅读。
学会放弃读后感(篇1)
初二作文读后感：读《学会选择，懂得放弃》有感
阅读是现代人日常生活中不可缺少的活动。俗话说：“书中自有**屋，书中自有颜如玉。
”书，的确能给人带来很多很多。事实上，生活就像一个玩具盒。如果你想拼好它，你必须学会选择和放弃。聪明的农夫知道老鼠会来偷吃粮食，所以就事先设一个可让老鼠空腹进去的小洞，想让老鼠随便吃一点粮食就钻不出来，到时侯就可以“瓮中捉鳖”。
老鼠不知道农夫的计划。看到他能利用这个机会，他饿了两天。它顺利地进了仓库，但吃完饭，美美爬不出来。幸好农夫疏忽了，老鼠忍饿两天就顺利钻出小洞，逃之夭夭。
人生，其实也是一样。别以为放弃是很傻，放弃是选择的跨越。人生不是简单的取舍，不要斤斤计较损失，有时候，收获比损失更有价值。
如果你选择一棵树，放弃整个森林，那不是遗憾，而是另一种财富。在这里，我想感谢一本书——《学会选择，懂得放弃》。是它教会我轻易选择，享受放弃；是它让我懂得如何在生活中选择和选择；是它让我知道放弃是更好地选择得到，在放弃中取得新一轮进步绝对不是一种双重思想。
谢谢你，书，你让我学到了很多知识；谢谢你，书，你让我找到了人生道路上的航标；谢谢你，书，我因为你而改变。
学会放弃读后感(篇2)
你无法选择你的相貌，但是你可以选择你的心情；
你无法选择生命的长度，但是你可以选择生命的宽度；
你无法选择整个世界，但是你可以选择幸福快乐。
只要你觉得你是幸福的。那么毫无疑问你就是幸福的——拿破仑·希尔
幸福与不幸是在选择与放下中产生的。你选择了幸福，你就要放下那些不幸的东西。——杰弗逊
《学会选择懂得放弃》这本书主要介绍了选择是理性的取舍，是有所为有所不为，正确选择了，才能正确做事，选择好了，才不会多走弯路或误入歧途；放弃是另一种更广阔的拥有，放弃是为了更好的选择，敢于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。
“选择”多么简单的两个字啊，但往深处想的话，在你做出一个选择的同时，也就自然的意味着你放弃了另一个选择，所以每当面临选择时，我总会犹豫，可能是怕自己选择错了，放弃了或错过自己本应该选择的，因此总是思前想后，总做不了决定，看着身边的人面对事都能果断的做出自己的决定，我就羡慕，羡慕她们自我意识那么明确，选择是人生成功路上的航标，只有量力而行的意志选择才会拥有更辉煌的人生，放弃是智者面对生活明智选择，只有懂的和时放弃的人，才会事事如鱼得水，人生就是一个不断放弃而不断获得的循环往复的过程。在瞬息万变的社会中，人们必须保持冷静、冷静、自足的心态，远离浮躁，冷静选择是现代人适应社会环境的基本要求
放弃是聪明人面对生活的明智选择。只有知道什么时候放弃的人，才能拥有一切。放弃，不是被动地回避世界，不是进取，而是明智地选择，追求更务实、更科学、更合理。放弃不是混日子，不是无所事事，而是一种智慧，一种境界。
一个人学会了放弃，就学会审视自己，扬长避短，量力而行，塞翁失马，焉知非福，有得必有失，有失必有得，无所谓绝对得赢，也无所谓绝对得输。虽然你可以放弃很多东西，但你不能放弃你的独特性。相信自己，自信来自你的选择和放弃。
看了这本书，对我的生活带来了很大的帮助，感受到并学会怎样的选择和懂得怎样的放弃是多么的重要。
一个人出生在这个世界上，无论你出生在哪里，家庭如何等等，都没有选择。但在生活方式、生活方式和工作方式上，都有选择和放弃。在生活中，我们应该用心去体验，用心去生活，用一颗宽容得心去处理事情。我们应该学会放弃，在宽容中选择。
如果一生不懂得去选择也不懂得去放弃，那他一辈子就永远也没有快乐。追求快乐是人的天性，哪个人不想生活的快乐点？但现在的社会是复杂的，并不是哪一个人所能左右得了的，所以我们要义无反顾地做出选择和放弃，得到自己的快乐。
比如学会放弃烦恼，你便得到了“余暇”，你便释放了紧张，你便获得了快乐。
学会放弃读后感(篇3)
阅读是现代人日常生活中不可缺少的东西。古人云：“，书中自有**屋，书中自有颜如玉。”最近，我也迷上了一本名为《学会选择，懂得放弃》的书。
这本书主要写了：生命需要放弃，放弃无处的死胡同，你会有一个新的机会。不劳动而获得便宜则需要放弃，便宜的背后，往往隐藏着祸端。
如果你的成功达到了顶峰，那么你应该放弃，勇敢地撤退。你留下的是美好的回忆。放弃是一种智慧，放弃是一种英雄主义，放弃才是真正的潇洒。
书中的许多故事让我受益匪浅，比如其中一个故事：学会选择和放弃。一定有一些痛苦，一些痛苦，但是收获更多的是幸福和快乐！
该执着的时候，就应该执着，该放弃的时候，就必须放弃。衡量清楚，才不会太过于委屈自己。苦苦追求不属于自己的东西，不但迷失了自己，也徒然耗费了自己的青春和精力，与其如此，我们不如先轻轻放下，反而会感到惬意无比。
我不禁想：我们年轻的时候，就把所有的精力都投入到了网络游戏上。我们不妨放下游戏，努力学习，这样才能把更多的精力投入到学习中去。
年轻时，我们憧憬着美好的未来，未来掌握在自己手中。
拥有幸福的人生，建立美好的未来。我们需要做出正确的选择并放弃。只有这样，我们才能在适合自己的生活道路上创造更美好的未来！
学会放弃读后感(篇4)
今天，我想分享一篇读后感——《学会选择，懂得放弃》，很想和大家分享。
这里面，我非常喜欢车尔尼雪夫斯基的那句话“既然太阳都有黑点，人间的事情就更不可能没有缺陷。”
这不仅可以启迪我，也启迪了成千上万的人，可不就是嘛，任何人都有缺陷，不仅你有，全世界的'人都有，即使西施也有，但她会使用聪明办法，懂得用另一种方法替代缺陷，例如别人讨厌她的脚步声，她便在脚上绑着铃铛，便用这铃铛掩盖脚步声。
里面还有句话，“每人苛求完美，但反而不美”还需舍得，不然，岂不辜负了《左传》的一句话：“君以此始，必以此终”。“舍得”这两字，每个人，每件事说明都是有双重性的，要选择某一点，就得承担选择带来的连锁反应。
“舍得”是大智慧，有所舍才有所得中，我才知道，舍得也许就概括了整个人生所有的真知。
书中也说了“将欲取之，必先与之”不是吗，好比有个故事，有哥俩在外面发了财，带了数不尽的金银珠宝返乡。途中有群盗寇抢劫。哥俩被一条大河拦住了去路，不得已他俩只好涉水渡河了。
后来，老大就对老二说：“水流得太急了，游去水中，若是待力不从心的话，就丢去几颗金银珠宝，然后继续游，若还是体力不支，就继续丢，保护性命重要的。”
这不，让人觉得只好不做无谓的挣扎，斩钉截铁的选择，才可能会有点救，你若不舍，那可能会有灾，只有舍，那才有得！
选择是方向性问题，它比努力更重要，如果方向错了，再努力也是徒劳。除了学会选择，我们还要懂得放弃。鱼和熊掌不可兼得，选择熊掌就要放弃鲜鱼。同样，选择繁华就要放弃幽静，选择充实就要放弃悠闲。
选择对了，证明你的放弃对了。放弃对了，证明你的选择对了。选择对了，放弃对了，你的人生就对了。
我的分享就此结束！
学会放弃读后感(篇5)
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。的确，读书给人的快乐绝非其它事情可以比拟的，一本好书就像一艘船带领我们从狭隘的港口驶向浩瀚的海洋中。《学会选择，学会放弃》就是这样一本好书，它是由著名的心理学家唐汶编著的，书中有123个小故事，故事虽小，但却蕴含着大道理，让人读后受益匪浅。
在我们现实生活中，我们面临着太多的选择与放弃，选择与放弃之间，有时让我们很困扰，所以我们要学会选择，懂得放弃。只有学会选择的人才能拥有更美满的人生，获得成功的事业。如果生活中没有了选择，你的人生就犹如没有了航标的小船，毫无目的随波逐流。在生活中，我们仅仅学会了选择还是不够的，我们还要懂得放弃。懂得放弃你才能领会选择的重要性，你才能够更坦然面对生活。俗话说得好：放弃也是一种美。该放弃时就放弃，放弃那些不属于自己的东西，那么你将与阳光一路同行。我们要学会选择，懂得放弃，因为选择与放弃对于我们的人生就如水对于鱼，光明对于黑暗一样重要。
1976年英国探险队成功登上了珠峰，在下山时却遇上了狂风大雪，如果他们扎营休息，可能导致全军覆没，而继续前行必须放弃随身装备，这时退役军官莱恩率先丢弃了随身装备，并和队友相互鼓励着，不分昼夜地行走，终于挽救了生命。这则事件告诉了我们在紧张危急的情况下，如果我们不懂得选择，不懂得放弃，那么我们的人生将与黑暗一路同行。我们要学会选择，学会放弃，因为选择与放弃对于我们的人生，就如一滴水对于干旱已久的土地，如月亮对于黑夜一样重要。
有一首诗写道：学会了放弃，感觉真好，坦然面对，虽然有一点酸，有一点苦，但有更多的是轻松、愉快、欢乐还有一位伟大的诗人说过：只有学会选择的人才能彻悟人生，笑看人生，拥有海阔天空的人生境界。
读一本好书，不仅让人获得了无穷的乐趣，而且更让人从中领略到了许多的启发，《学会选择，学会放弃》，让我知道选择与放弃对于我们人生的重要性。
学会放弃读后感(篇6)
放弃是人生路上的指明灯，它能够拨开重重迷雾，引领你走向知识的殿堂；放弃是流浪的歌，吟唱在心头，使消沉的斗志重新燃起希望的火焰；放弃是一阵清醒剂，让你静下心来反思，让心中的浮埃沉淀下去。
读完《学会放弃》，我的感悟很深。
有永不放弃的精神很重要，但不值得追求海市蜃楼般的目标。
这样便要求你学会放弃。
徘徊在人生的十字路口，是选择荣誉还是诚实；是选择安逸还是风雨；是选择开始还是选择逃避，让你学会放弃。
放弃不是懦弱的表现。这并不意味着你畏缩或胆怯。
放弃的权利是一个明智的选择，在失败、迷茫、忧郁中，找到一个平衡点，找到自信。
放弃也是一种美，它需要你有足够的耐心。
关云长人在曹营心在汉，千里走单骑，终于回到刘备身边，为打天下出了自己的一份力。
放弃也是一种美。这需要你有足够的自信。
约玛奥利拉使诺基亚放弃电视机制造、机械以及其他产业，一心一意搞好电信业和移动**业务，终成大业。
也许这条路不适和你，也许这个目标离你很远，也许
你不能这样成功，所以你需要放弃，为自己找到最好的方法。
放弃也是一种美丽哪！
学会放弃读后感(篇7)
《学会选择，学会放弃》读后感
空余时间翻看了《学会选择学会放弃》一书，其中内容丰富，很多观点值得深思。有舍才有得，放弃是一种智慧。
鸣蝉勇敢地甩掉束缚在自已身上的外壳，所以获得了在树上高唱的自由；壁虎在危险的时候，果断地抛弃自已的尾巴，所以保全了自已弱小的生命……古人说：“退一步海阔天空。” 很多时候善于放弃，主动向后退一步，反而会获得更多的利益，或者避免遭受更大的损失，拥有更加广阔的发展空间。
这一点对**如此，对孩子又何尝不是呢？
人生是美好的，却不是首浪漫的诗。漫长的人生，其实就是一个选择的过程。选择放弃什么也需要一种勇气；放弃不是失败，而是找到成功的最佳机会。
正确的选择将成为成功的风帆；错误的选择必将使你与众不同。
人生在世，无论是在工作还是生活中，不可不面对选择，尤其是处在人生十字路口，或是遭遇两难选择，更要审时度势，学会选择，遇事才会寻觅一个最佳的解决方案。在生活中，我们总是在索取和付出之间做出选择，但我们不能两者兼得。一个人的时间有限，精力有限，生命有限。所以，学会选择也要学会放弃，懂得放弃，才会有幸福，才会有幸福。
放弃是一种坦然之的大度。汲汲于名利者永远不知道满足。金山银山，换不来会心一笑；机关算尽，只留个千古骂名。
赫拉克利特说：最好的人宁愿拥有一件事而不是一切。就是：
宁取永恒的光辉而不要变灭的事物。
人生的小舟若负载过多，就容易在风雨中倾翻。这时，你必须放弃一些多余的负担，攀登胜利的顶峰；如果你不能放下太多，你就不能前进，你就永远不能在脚下踏上顶峰。放弃了炙手可热的权利，也许你就能过上闭云野鹤的生活；放弃了钟鸣鼎食的荣华富贵，也许你就能“行到水穷处，坐看云起时。
”不懂得放弃，也许你就体验不到胜利的欢乐，看不到“一览众山小”的美景，你的人生就将充满累赘和痛苦。学会放弃吧！放弃并不意味着失败和沮丧。务实的放弃是为了减少损失。
有时，选择了放弃，也便选择了成功和获得。诗人泰戈尔说过：当鸟翼系上黄金时，就飞远了。
学会选择，就是审时度势，扬长避短，抓住机遇，明智地选择，而不是盲目地选择。古人云：塞翁失马，焉知非福。
懂得了放弃的真意，也就理解了“失之东隅，收之桑榆”的妙谛。
学会放弃读后感(篇8)
学会生存，永不放弃——读《鲁滨孙漂流记》有感一个坚强勇敢的人，一次有惊无险的旅程，一种坚持不懈的信念，一篇在困境中生存的故事。没错，我要说的，就是笛福笔下的《鲁滨孙漂流记》。
当我打开这本书时，一种冒险的感觉油然而生，我忍不住读了起来。书中的主人公就是鲁滨孙。他出生在一个体面人家。
自幼就有一种想要航海的愿望。鲁滨孙长大后，为了实现自己的愿望，多次乘船出海，没有告诉家人。他差点死了好几次。仅仅的最后一次，无情的大海冲翻大船，导致了船里的人掉进了海里淹死了。
不过，幸运的是，唯一从海里挣脱逃难的，就是鲁滨孙。然而，没有人知道他被海浪拍打在海滩上是上天的恩赐还是大海的意志。在海滩的对面，有一个似乎荒无的孤岛。
没有准备的鲁滨孙很可能会受到野生动物的攻击。 鲁滨孙对此感到恐惧。但他很快就醒了，想办法保护自己。他无助地走在岸边。突然，他突然发现他所在的船在岸上。
鲁滨孙高兴极了，他连忙把船里有用的东西，放在了自己挖的山洞里。从此，罗宾逊不再绝望，他用智慧学会了生存。在他的余生中，他学会了祈祷、做面包、做葡萄干和其他他在家里不会做的事情。
不过，他还是忘不了要造条船回老家，但不管他怎么造，船都不能下水。他又一次陷入绝望。直到他挽救了“星期五”，生活似乎又有了希望。
“星期五”和他相依相偎的生活下去，野人、牲畜也纷纷登场，鲁滨孙和“星期五”，开始了为保护自己而发起战斗……最终，他终于战胜困难，回到了自己的家乡。
在我看来，鲁滨逊是一个不怕困难的人，在困难面前永远不会退缩或放弃。他让我们懂得，冷静思考是生存的前提；勇于探索是生存的关键；永不放弃是生存的后续。事实上，这是一本男孩必读的书。
不过现在，这本书成为了所有人的榜样，要知道，不论是谁，都要有鲁滨孙这样的精神——勇于追求、勇于行动、勇于挑战、勇于斗争。让我们学会一起生活，永不放弃！
学会放弃读后感(篇9)
今天，我想分享一篇读后感——《学会选择，懂得放弃》，很想和大家分享。
这里面，我非常喜欢车尔尼雪夫斯基的那句话“既然太阳都有黑点，人间的事情就更不可能没有缺陷。”
这不仅可以启迪我，也启迪了成千上万的人，可不就是嘛，任何人都有缺陷，不仅你有，全世界的人都有，即使西施也有，但她会使用聪明办法，懂得用另一种方法替代缺陷，例如别人讨厌她的脚步声，她便在脚上绑着铃铛，便用这铃铛掩盖脚步声。
里面还有句话，“每人苛求完美，但反而不美”还需舍得，不然，岂不辜负了《左传》的一句话：“君以此始，必以此终”。“舍得”这两字，每个人，每件事说明都是有双重性的，要选择某一点，就得承担选择带来的连锁反应。
“舍得”是大智慧，有所舍才有所得中，我才知道，舍得也许就概括了整个人生所有的真知。
书中也说了“将欲取之，必先与之”不是吗，好比有个故事，有哥俩在外面发了财，带了数不尽的`金银珠宝返乡。途中有群盗寇抢劫。哥俩被一条大河拦住了去路，不得已他俩只好涉水渡河了。
后来，老大就对老二说：“水流得太急了，游去水中，若是待力不从心的话，就丢去几颗金银珠宝，然后继续游，若还是体力不支，就继续丢，保护性命重要的。”
这不，让人觉得只好不做无谓的挣扎，斩钉截铁的选择，才可能会有点救，你若不舍，那可能会有灾，只有舍，那才有得！
选择是方向性问题，它比努力更重要，如果方向错了，再努力也是徒劳。除了学会选择，我们还要懂得放弃。鱼和熊掌不可兼得，选择熊掌就要放弃鲜鱼。同样，选择繁华就要放弃幽静，选择充实就要放弃悠闲。
选择对了，证明你的放弃对了。放弃对了，证明你的选择对了。选择对了，放弃对了，你的人生就对了。
我的分享就此结束！
学会放弃读后感(篇10)
读书，是日常生活中不可缺少的活动。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，的确能给人带来很多很多。
其实，生活就像玩具方块，你想拼好它，必须要学会选择，懂得放弃。
聪明的农夫知道老鼠会来偷吃粮食，所以就事先设一个可让老鼠空腹进去的小洞，想让老鼠随便吃一点粮食就钻不出来，到时侯就可以“瓮中捉鳖”。老鼠不知道农夫的计谋，见到有便宜可占，就狠心饿了两天。它顺利钻进仓库，可美美一顿后却爬不出来了。幸好农夫疏忽了，老鼠忍饿两天就顺利钻出小洞，逃之夭夭。
人生，其实也是一样。别以为放弃是很傻，放弃是选择的跨越。生活不是单纯的取与舍，不要斤斤计较失去的，有时，得到的比失去的'更可贵。如果你选择一棵树而放弃整片森林，那不是叫可惜，而是另一种的珍惜。
在这里，我想感谢一本书——《学会选择，懂得放弃》。是它，教会我，轻松选择，享受放弃；是它让我懂得在生活上如何取舍；是它，让我懂得放弃是为了更好地选择得到，在抛弃中进行新一轮的进取，绝对不是三心二意。
感谢你，书，你让我汲取到许许多多的知识；感谢你，书，你让我在人生道路上找到了；感谢你，书，我因你而改变。
成语斤斤计较：斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。如：《诗经·周颂·执竞》：“自彼成康，奄有四方，斤斤其明。”又如：至于梦中的“苦乐”，则照我素人的见解，毕竟是梦中的“苦乐”，不必斤斤计较的。——《说梦》
成语三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。如：元·《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。”又如：可是眼下大敌当前，后有追兵，你可千万不要三心二意，迟疑不决，误了大事。——《李自成》第一卷第四章
