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设为首页美丽的谎言读后感(热门九篇)。
我们将带您深入了解“美丽的谎言读后感”的所有方面，阅读作品的时候，很多人被他的细腻故事情节所感动。我们可以通过写读后感来表达内心的想法和感受，请将这篇文章标注为您的重要收藏！
美丽的谎言读后感 篇1
《美丽的谎言》读后感
《美丽的谎言》是一本交织了现实与幻想的小说，这本书情节曲折、引人入胜，阅读起来让人感到热血沸腾。作者通过一个鲜明的人格冲突让读者思考和思考生活中的各种矛盾。
小说的主人公是一位叫做“园丁”的年轻男子，在一次偶然的交流中，他向一个乞丐承诺，说在一个月之内他将会带着这个乞丐造访他自己的家庭，并将其当作自己的朋友来接收。这个承诺被劝说者视为了命运的转折点，而且他也一直在等待着这个约定成真的时刻，但是事实却远远不如他的想象。
故事讲述了关于家庭、友谊、爱与生活中各种矛盾。通过这个小说，我们能够了解到人之间最深刻的一种关系，也就是人与自我内心之间的深层见解。当我们内心无法直接面对也无法逃避矛盾与挑战时，我们会编织一些美丽的谎言来让自己更加安稳，甚至愚弄自己，这些谎言可能是虚无缥缈的，但对我们的生活却具有至关重要的意义。
在小说中，作者还描述了家庭关系与个人的困境之间的对立。在这个家庭中，家庭成员们都在自己的生命道路中寻找着自己的目标，但却感觉陷入了困境中，面临各种决定。它体现了现代社会中那种追求真理，但困惑和束缚的情感，同时也是关于人类自我超越的一种表现。
在这本小说中，不仅有对现实的深层探索，也有关于个人精神世界的探究，这使得这个小说在理论和实践方面都有着深刻的启示意义。
总而言之，《美丽的谎言》给读者带来的不仅仅是简单的故事情节，还有着关于人的自我探索和心灵疗愈的启示。
美丽的谎言读后感 篇2
善意的谎言
——影片《美丽的人生》观后感
谎言，是一个复杂的词汇。在生活中，说谎者被别人鄙视，而说谎被认为是不诚实的。然而，有一种谎言是美丽的，那就是善意的谎言。
它是在特定的环境中，为了他人的感受或需要而编造的谎言。今天，看过《美丽的人生》这部影片后，我对这个词又有了更深的理解。
影片《美丽的人生》讲述了这样一个故事：出生在意大利的一个犹太家庭中的基度和他的家人被德国纳粹带到了集中营里，他们被安排做苦力，并且不能见面。虽然日子很辛苦，工作也很累，但儿子在父亲的指导下度过了几年幸福的监狱生活。
后来，为了掩护儿子逃跑，基多死在纳粹的枪口下。儿子和母亲终于从营地逃出来，团聚了。
影片中有这样几个片段，令我印象深刻。在去集中营的车里，可怜的儿子不知道他要去**，在黑暗狭窄的车里，他非常沮丧，迷路了。爸爸基度却说：
“好孩子，你不是一直想去长途旅行吗，现在爸爸不正带你去吗？非常好玩！”他勉强地笑着。
到了集中营后，基度去帮助纳粹翻译集中营中的规定，如此恐怖、枯燥乏味的条例，却被他说成了有趣的游戏规则，而这仅仅只是为了让儿子高兴。
无论再苦再累，基度总是笑对自己的儿子。“我们在做游戏，积满1000分，就会有一辆真正的坦克车做奖励，送给我们。”嘴上虽然这样说，但基度的内心却是无尽的辛酸和苦涩。
在如此危险、恶劣的环境中生活，死神随时可能降临，他却只求给儿子带来快乐。影片自始至终依靠父子之间的猜疑、解释和信任来推动情节的发展。父亲的善意谎言直到最后才被揭穿。儿子可能不知道父亲为了他顺利逃脱而离开了他。
但将来有一天，如果我儿子知道这些善意的谎言的真相，我想他只能感动和钦佩他的父亲。
多么美丽的善意谎言！父子之爱战胜了法西斯的残酷和生命的苦难，温暖了世界！
教师点评：角度新颖，感悟深刻，好文章。
美丽的谎言读后感 篇3
看完这些美丽的谎言后，在过去的十年里，农村小学来到了门口。办学模式现在已经成为历史：一个村庄办一所完整的小学。如果是一个大村庄，下面还有一个教学点。
教学点一般一至二名教师，最多开两个班，招收学生一至四年级，复式教学，读高年级就到村小。如果村里人口相对集中，交通方便，可以照顾好几个村的学生。将升格为学区中心小学。校长不仅管理学校，还管理村庄。村小设负责人，兼管教学点。
一个乡镇一般三至五个学区。
每年5月的春天，各镇都要召开小学毕业班的预备会，少一天，多三天，目的只有一个：考好入学考试。
1991年春，张某和小李参加了峡口镇毕业班的备考会，晚上在旅社侃大山种下了友谊的种子。小李现在都还依稀记得大张讲过的笑话，印象特别深刻的是《校长不是东西》。张的语气、语调、眼神和肢体动作恰到好处，吸引了在场的所有人。每个人都笑得很开心。
后来，小李也听过别人讲这个《故事会》中的笑话，总感觉不到大张的那种味道。有不少同事说：“大张真会吹牛！
”同事的说法不免带有贬义成分，含有妒忌之意，而在小李的心中，大张很会侃大山，口才值得每一个语文教师学习。
那一个月，在中心学校工作似乎比别人高出一个头；在村里学校，特别是在教学点教书，似乎已经不寻常了。当时，张某在普安学区中心小学六年级，已经名扬全镇。然而，小李在峡口学区一个村的第一个毕业班上却是个无名小卒。在研讨会上，小李对教学的真知灼见，成为此次备考的亮点，许多经验方法被各校采用，大张对小李“另眼相待”，小李也很受感动。
后来，他们经常**教学策略，研究教学方法，取得了一定的成绩，也开了友谊之花。
三年后，他们全部转到了峡口学区中心小学。张成为主任，小李担任教研组长。新世纪初，大张调到建阳坪小学当校长，小李跟去担任教务主任，工作更加亲密，友谊更加深厚。大张很固执，往往十头牛也拉不回来。
每当老张的犟脾气在家里发作时，女儿会毫不犹豫地说：“我去找李叔叔。”同事们都说：
“大张和小李‘铁哥们儿’要劝老张，非小李不可。”
现在，大张已成了老张，退出了三尺讲台，也没有担任校长了；小李已成了大李，文字功底扎实，教学业绩突出，是学生喜欢、同事佩服、领导称赞的魅力教师。
在农村乡镇，老张一家领工资：女儿在属于白领阶层的省中行工作；儿媳菊花在一家三星级酒店担任女老板助理，工资不低；每月工资和业绩都在3000多元。同事同学羡慕，亲戚朋友羡慕。
大家都说他过得很好，经常让他借钱周转。
其实，每个家庭都有一本难念的经，这不是人们所象的。不过，“外在美”的确存在。老张爱面子常怕丢人，总是踮起脚做“长汉子”。
女儿的舅舅让他借5万元买房，其中2万元是贷款，还偷偷损失了几年利息。
烦恼虽然一桩又一桩，但最终都化为乌有。每一桩过后老张总会把右手举过头顶，似乎攒着一个小石头，用力向前甩去，仿佛有一个偷嘴的麻雀，他要砸灭它。在收回手时他总会狠狠地说：
“只要是钱能解决的问题，都不是问题！”说完，重音“都”还在回响。
一天，本来是钱能解决的问题，还真叫老张束手无策了。事情是这样的：老张三姐在“松柏”买了一套房子要装修给儿子结婚，出现5万元的缺口。
三姐从未找过老张帮忙，老张满口答应，可菊花管着折子，就是不干。
老张不管咋说，硬骨头菊花就是不动摇，他陷入了山穷水尽的境地。忽然，老张把大腿一拍，办法有了。怕忘了，他赶紧拨通了大李的****，让他回家吃饭。
大李六点钟准时到达。老张已经准备好了一顿饭。菊花还没有下班回家。
晚饭后，他们两人做了家常，老张毫不掩饰地说了这件棘手的事。大李好奇地问道：“应该借，为什么不呢？”
“菊花在做月子时，我们请三姐帮忙，没有请动；女儿上大学，三姐也没有来一下。这两件事都不能怪三姐，事出有因。”老张平静地说。
“叫你三姐跟菊花说实情，兴许会借。”
老张唉声叹气地说：“三姐就是不好意思说，而菊花偏偏要三姐当面讲，两人就是别着。我答应后天就把钱打到账上。”
听了之后，大李想菊花不会听他的劝告，怎么办？
两人都沉默了。
“我看，只有这样办。”大李说。
“说来听听？”老张眼前一亮。
“演一出双簧戏——借钱。否则，此关难过。”大李严肃地说。
“向谁借？怎么借？”
“我向菊花借。老张，要想演得天衣无缝，你得再做一个动作——和他老婆玩双簧，我明晚再来。”
大李悄悄告诉老张这个聪明的计划后，菊花才下班回家。大李打了一声招呼就急匆匆地走了。
菊花感到奇怪，就问老张：“大李，怎么走得那样急呀？”
老张不紧不慢地说：“他遇到了一件大好事，差几万块钱。”
“我们不是有五万块，可以借给他吗？他和你那么好。”
“姑娘要出嫁，随时要用钱。得想一个两全其美的办法帮他。”
“有什么办法？”
“我们向酒店老板借。”
“老板确实有钱，可要有一个合适的理由才行。”
“我已经想好了。”老张如此这般地告诉菊花。菊花答应帮他。
第二天中午，老板娘正在晒太阳。老张大步走向她，打了个招呼，坐了下来。“无事不登三宝殿，有事请讲。
”真不愧是老板，眼力过人。老张开玩笑地说：“无事就不能来见见漂亮的老板娘吗？
”老板娘的笑声刚一停下，老张赶紧说：“我的确有一事相求。我的好朋友大李在昭君镇买了一块地建房，要我借5万元。
他和我是几十年的铁哥们，从来没找过我帮忙。你知道我们家的情况，所以我想请你帮助我。”
刚好菊花在大厅做事，老板娘招手叫她过来。菊花早知道老张的计策，笑眯眯地走过来，对老板娘说：“老张说的是实情。还望你帮老张撑个面子。”
“行！但这事我只认你们两口子。”老板娘满口答应。
“可以！老张给你打张借条，借两个月，守时守信。”菊花这次演双簧很到位。
晚上，大李准时到老张的家里。菊花把5万元现金交给大李，大李还写了一张借条。大李一个劲儿感谢老张，老张却说：“你要感谢菊花。”
走时，大李说：“黑灯瞎火，路上怕不安全，请老张送一程。”菊花赶忙说：“老张，把大李送到屋里再回来。”
第三天，钱进了一个账户，他看起来年轻了十岁。
还款前一天，大李把这个美丽的谎言告诉了菊花。菊花没有生气。她主动取出押金还给房主母亲，并把借款单交给了大李。
期满当天，三姐把所有的钱都打到了嫂子的账户上，和儿子、儿媳一起来到姑姑家做客，消除了当年的误会。从此，两家人登上了一艘漂亮的船，在幸福的海洋里漫游。
那天，大李也去赴了宴。老张在几杯小酒下肚后深情地说：“朋友，就应像大李，不管我老张在台上当校长，还是在学校做一个普通的员工。他都始终如一，在当下实属少有。”
谎言，美丽；美丽，谎言。这其中的善美滋味，有谁不愿意品尝呢？
看完美丽的谎言后，老师和家长从小就教导我们，要诚实守信，不要说谎欺骗别人。可是，对于“美丽的谎言”，我又有另一种不同的看法。
我在书上读到了一篇与众不同的文章，它赞美了说谎的人。有一个成绩不好的孩子，因为愚蠢而被同学嘲笑，失去了信心。一次家长会上，他和祖母一同并座。
他认为老师会在大家面前批评他的缺点，让他做相反的教材。然而，老师竟然当众表扬他，说他是个优秀的孩子，将来一定会有出息的，只是现在还没有把潜能激发出来而已。孩子欣喜若狂，以为自己真的像老师。
从此以后，他恢复了自信心，刻苦学习，努力上进。六年后，这个孩子以高分考进了名校。当他去访谢启蒙老师时，老师告诉他，老师告诉他，当时是他的祖母恳求老师为他编造一个谎言，希望从此让他振作起来，不再自卑。
孩子恍然大悟，来到祖母的灵台前，热泪盈眶。他感谢已经去世的祖母，因为祖母曾为他用心良苦。若不是那个谎言，孩子就不会有今天的成就了。
谎言，经常被人们用作蔑视看待。可是，美丽的谎言却不一样。它或许源于老师对学生的关爱，或许出自长辈对孩子的期望，或许是朋友对你的警劝，或许是你对他人的感恩。
有的谎言只会伤害人，而美丽的谎言却不一样。它是美好的，它是善意的，它是关心你的人为你编绘的指针。
美丽的谎言读后感 篇4
翻开书本，当我看到一篇名叫《美丽的谎言》时，顿时产生了疑问，谎言怎么是美丽的呢?谎言一般丑恶的，不好的品质。见我带着迷惑，开始读起了这文章。
问中讲了宝宝在幼儿园时，老师对他妈妈说，他孩子只能在椅子上坐3分钟。一般妈妈可能会一回家就骂孩子，可是这位妈妈用鼓励的话语对自己的孩子这样说：“老师表扬了你，说原来在椅子上1分钟都坐不了的你，现在能坐3分钟了。”
上小学了，她儿子有一次考试考了第49名，全班50名同学。大部分妈妈回到家肯定会骂孩子，说他笨，才考了倒数第2名。可这位妈妈却对孩子说：“你同桌考了21名，你要再仔细些，会超过同桌的。”孩子听了这话，紧张的心情一下就舒展了。
上初中了，有一次家长会老师一直没有点到她儿子的名字，临别时她问老师，老师告诉她：“你儿子高考有点危险。”回家后，儿子问妈妈老师对她说了什么，这位妈妈告诉他：“老师说你只要用功，很有希望考上好高中。”
高中毕业了，儿子考上了清华大学。母亲用这种“美丽的谎言”来教育孩子。正是这种谎言，儿子考上了清华大学。虽然儿子笨，课时母亲用了鼓励的方法，让他改变了一生，用了鼓励的话语，激发出他的才智。
美丽的谎言读后感 篇5
《美丽的谎言》这本书的读后感，让我有一种幸福而又忧伤的感觉。它让我重新认识了人之间的情感，更深刻地明白了无情的命运所带来的磨难，也让我感受到在绝望中寻找希望的力量。
故事的主人公是一个年轻的女孩，她的生活曾经美好而幸福，然而一件事情将其推入了深渊。她的父亲因为一场事故失踪，母亲因此精神崩溃。而她本来即将进入大学，却因为家庭的变故而不得不离校。她挣扎着生活，努力工作赚钱，但仍然无法摆脱生活的苦难。
然而，当她遇到一个男人，一切都开始变得不同了。那个男人是一个成功的商人，优雅、帅气，在她最无助的时候伸出了援手。她以为自己获得了真正的幸福，却没有想到这只是一个谎言。男人实际上并不爱她，只是利用她的情感和美貌。然而，在爱和欺骗中，女孩逐渐地走向了自我救赎和成长。
《美丽的谎言》通过女孩的故事，揭示了现代人心灵的矛盾与冲突。生活中，人们必须要学会适应各种环境，为了生存不得不投机取巧，但同时也要保持内心的清明和真诚。女孩的探索和反思，让人们更加理解和认同这种生命力的含义。
同时，本书也告诉我们，命运是无情的，但我们仍然可以在其中寻找希望。故事中，女孩经历了生活中的巨大变化，生活的压力几乎让她崩溃。但她并没有放弃，她依靠自己的力量和信念，不断地努力着，终于走出了那个夜色的谷底。这种力量的散发，让我们看到了人们不屈不挠的精神和深深的感动。
最后，我想说，《美丽的谎言》不只是一本小说，更是带给我们思考和启示的一本好书。它的深意不仅在于情节的曲折，更在于它打动人心的力量。我想，每个人在读完这本书之后，都能从中获取到一份珍贵的财富，让自己变得更加坚韧、勇敢。生活中的困境或许并不会迎刃而解，但是，如果我们用自己的力量相信未来，那么，我们便有了超越命运的力量。
美丽的谎言读后感 篇6
今天我在看课外书的时候，无意中看到一篇名叫《美丽的谎言》的作文，读完之后他给了我深刻的启示。
有一个小朋友，他在作文比赛中没有获奖，他恋恋不舍地把书还给同学回到家中，他要他的爸爸给他买那本书，可是他爸爸跑遍了每一个书店都没有找到，所以第2天他找到昨天借书给自己的那位同学，问他这本书是从哪里买的，同学回答说：这是大姥姥从上海带回来的。他说：我也想要一本这样的书，你能不能也给我买一本，我给你钱。同学很爽快地回了他：能！第3天同学把书给了他，可是当他翻开书的第1页，看到上面写着那位同学的名字。他意识到这并不是同学给他买的新书可是。但还没来得及跟同学说一声谢谢，同学就已经走了。
这篇作文告诉我同桌虽然好像有点不太诚实，但正是因为这样不诚实的行为，才显露出他可贵的品格。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。美丽的谎言读后感 篇7
今天阅读《天津教育报》第七版"美丽的谎言"一文，看到：有一位老教师，他向学生撒谎说自己可以帮他们预测未来：你将来能成为数学家，他能当作家，她能成为艺术家……孩子们信以为真。在老师的指点、熏染、鼓励和塑造中，孩子们变的勤奋刻苦，懂事好学。几年后，大批学生以优异的成绩迈进大学的校门。多年后，同学聚会，大家发现真像老老师预言的那样，同学们都成才了。人们都以为这位老教师能掐会算，可以感知未来。其实，他的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵里，就像播一粒种子在土壤中，慢慢会生根发芽，枝繁叶茂，开花结果。有时候，善意的欺骗也是一种美丽。我们老师所要进行的教育活动，更多的是在医治学生的心理问题。因此，这种以虚达实的善意欺骗，也具有其独特的魅力和作用。
细想：在教育实践中，根据学生的实际，创设看似真实，实则虚无的意境，以满足学生的某种心理需求，以激励学生的积极向上的情感，以传达本来没有但却是理想目标的信息，可以给学生以积极的暗示，诱发其积极的心态。
认为：谎言的美丽之处就在于焕发了学生美好的愿望，积极的心态、进取的精神，坚定的信念。谎言的用心之处就在于对学生的激励、暗示和目标的作用，谎言的善意之处就在于促进了学生的健康发展。
深思：美丽的谎言不在于欺骗，在于激励，在于焕发积极的情感，在于促进学生的发展。一味的欺骗是谎言，将会失去学生的信赖和产生消极的情感。希望老师、家长慎用、妙用。
美丽的谎言读后感 篇8
读了《最美丽的谎言》这篇文章后，我感到很欣慰。这篇文章主要写了：一个舞蹈演员，被车撞后失去了右臂。在她几乎绝望的时候，医生对她说了 胳膊能移植这个谎言，使她有了信心，不再绝望。长大之后才知道这是个谎言，可时间还让她慢慢接受了现实，通过她自己的努力，后来在一夜之间，成了名人。
下面这里使我感到了她的灰心：她抱着这个希望过了两年，忽然有一天，她看到了一本医学书籍，终于明白，自己被那个医生骗了。所谓的移植，原来是个弥天大谎！希望又化作一个美丽的泡影，瞬间进裂。可时间也让她慢慢接受了现实，重起信心。正是她有了信心，才使自己迈向了成功的第一步。
谎言这个词是个让人听了会感到心里不舒服。可是在生活中我们每个人无论是多还是少肯定都的说过一些谎言，有时候我们并不是有意要说谎，但如果不说谎可能造成不可想象的后果这--美丽的谎言也是我们能够理解的。像她因为那次车祸的沉重打击，把她的青春梦想砸得粉碎，使她有了结束生命的念头。文章中的趁母亲出去买早点时，她拨掉针管，然后爬上了病房的窗台。幸好护士进来查房，一把将她抱住了。父母丙不敢掉以轻心，开始轮班换岗，寸步不离地对她日夜守护。她像个囚犯一样，被得紧紧的，想活没有活路，想死又死不了。她变得歇斯底里，整天大吵大闹，母亲没有办法，只能陪着她一起掉眼泪。这种情景真让人难过。仿佛那场车祸真的毁了她的一生。如果不是那位医生说：孩子，没事的，不就少了条胳膊嘛，将来可以移植啊，反正你还年轻。她最终会是怎样呢？我真不敢想象！虽然那位医生当时说是谎言，但正是这善意的谎言，能让她振作起来。有一种欺骗是美丽的，因为这种谎言给了别人飞翔和快乐的理由。一个人处在逆境的时候，常常会被痛苦迷惑了自己的眼睛，像在迷宫里一样，找不到前进的方向，如果我们能给他们引一引路，别人的生命会因此而多了一份精彩。
美丽的谎言读后感 篇9
今天我在看课外书的时候，无意中看到一篇名叫《美丽的谎言》的作文，读完之后他给了我深刻的启示。
有一个小朋友，他在作文比赛中没有获奖，他恋恋不舍地把书还给同学回到家中，他要他的爸爸给他买那本书，可是他爸爸跑遍了每一个书店都没有找到，所以第2天他找到昨天借书给自己的那位同学，问他这本书是从哪里买的，同学回答说：“这是大姥姥从上海带回来的。”他说：“我也想要一本这样的书，你能不能也给我买一本，我给你钱。”同学很爽快地回了他：“能！”第3天同学把书给了他，可是当他翻开书的第1页，看到上面写着那位同学的名字。他意识到这并不是同学给他买的新书……可是。但还没来得及跟同学说一声谢谢，同学就已经走了。
这篇作文告诉我同桌虽然好像有点“不太诚实”，但正是因为这样“不诚实”的行为，才显露出他可贵的品格。
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善意的谎言读后感5篇
每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都有写心得体会的经历，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。知道怎么写具体的心得体会内容吗？以下是由小编为大家整理的“善意的谎言读后感5篇”，更多相关信息请继续关注本网站。
善意的谎言读后感 篇1
读了这篇《善意的谎言》后，我深受感动。
这篇故事主要讲述了一个年迈的父亲在圣诞节前接到自己五个子女的电话，个个都说自己很忙，没时间回来，并保证下个圣诞节一定会回来和老人过。房子里只剩下老人一个人。保显凄凉。圣诞节那天，他的五个子女都接到了父亲去世的消息，每个人都伤心地跑回了家，但是当他们打开门时，他们看见父亲弓着背，从房间走出来，所有人都喜极而泣，和父亲度过了一个快乐的圣诞节。
读了这个故事，我感受到子女的繁忙，为担起整个家努力攒钱，同时也感受到老人的孤独，可想到子女很少回家陪父母，团圆的时间也很少，子女之所以没时间回家陪父亲，是因为子女的工作忙，假如是我，我会放下手头的工作，陪伴父母。小时候，我生日，我的父母都会放下手上的工作，陪我度过一个快乐的生日，现在也如此，所以，我也会陪伴我的父母，回报他们，故事中的父亲的行动感动了我，他为了让子女回来用这个善意的谎言骗子女回来，使子女懂得了陪伴父母的道理，并反思了自己的工作繁忙。
父母需要儿女的陪伴，他们不喜欢孤独，他们为我们付出了一切，我们难道不应该陪伴他们吗？让我们行动起来吧！
善意的谎言读后感 篇2
寒假时，我在家里如饥似渴地阅读了著名儿童作家杨红樱所写的《漂亮老师和坏小子》这本书。特别是读了这本书的第六章《善意的谎言》后，我被主人公米兰老师关心学生豆芽儿的爱心深深地感动了。几天来，我一直沉浸在故事情节中，反复回味，体会颇多。
《善意的谎言》主要讲的是学生豆芽儿（黄豆豆）非常希望米兰老师去他家家访。因为前米兰老师对学生肥猫（鲁云飞）进行了家访，送给肥猫一份礼物。为了得到米小姐的礼物，豆芽正盼着星星和月亮，好像米小姐要去他家一样。
意想不到的是，米老师家访前无意中知道了豆芽儿尿床的事。细心的米老师专程看望了一位神奇的医生，他被扁鹊转世，最后得到了尿床的处方。所以在家访前夕，她去了城里最大的药店，买了12种中药和新鲜的猪尿泡作为家访礼物。
当家访时，米兰老师拿出礼物告诉豆芽儿这是**尿床的偏方的那一刻，豆芽儿满脸通红。豆芽儿的爸爸妈妈也一脸尴尬。而米老师却说：
“其实，这并没有什么不好意思的。我小时候常在床上小便，但吃了处方后才好起来。”米兰老师说了一个自然而贴切的善意的谎言。
之后，豆芽想马上吃米小姐送来的药。他以为这么漂亮的老师小时候也在床上撒尿，所以他觉得更放松了。
读完这个故事，我想了很多：米老师真的和其他老师不一样！有很多老师教过豆芽儿。哪一个会把豆芽儿尿床当作一件重要的事情来处理？
不嘲笑便谢天谢地了，更别说当豆芽儿满脸通红，爸爸妈妈一脸尴尬时，还能编造善意的谎言来安慰他们。其心至诚，其爱至深，感人肺腑。
我们的生活多么需要这样的关怀！前不久，外公不幸病重。在医院住院**时，一名据说是硕士的医师给外公检查后，竟当着外公的面告诉他：
“你的癌细胞扩散，最多能活二十天。”那时，我望着一向坚强的外公，分明感到他一下子像被什么重物击倒了，黯然神伤。老实说，也许医生从医学角度讲了实话，但他不知道一个重病患者的心理有多脆弱！
在那一刻，一个善意的谎言将成为沙漠中生存的绿洲。它将带来多少希望和力量！这位受过高等教育的大师。你真的不明白吗？
我知道：我们不能苛求每一个人，但当你拥有一颗关爱他人的心时，你做事就一定会有分寸。知道生活需要真理和善意的谎言！
善意的谎言读后感 篇3
2018-07-09我们要学会感恩，感恩身边的爱，让我们的心得到安慰。
这些都是因为我读了《善意的谎言》才感受到的。
这篇文章主要讲述了一位歌舞大师在演出前被学徒提醒鞋带松了，可是那位学徒并不知道师傅鞋带松是演戏的需要。
师傅还是真诚地对他表示致谢。
无独有偶，有记者亲眼看到了这感人的一幕，于是问师傅为什么不说徒弟不懂表演的本质。
师傅回答说：接受别人的善意提醒，然后还给他们。
正是这句话让我深深地感到，感恩是一种回报。
回报父母之恩，是他们让我们有机会看到这个精彩纷呈的世界；回报老师之恩，是各位师长培育我们成长；回报社会之恩，是社会给我们提供了这样个美好的时代和自由生活的舞台，这些都是我们要学会的感恩。
在这篇文章中，虽然徒弟的知识识一个小小的提醒，但也可以看出他很小心。
而那位师傅的那份善意的回报更令我感动，我想如果是别人可能真的会责骂那位徒弟，但是那位师傅却没有这么做。
当一个人懂的感恩，他就会把感恩变成充满爱的行动。
我相信，只要我们在心中种下感恩的种子，它就会生根发芽、开花结果。
懂得付出才能收获更多的幸福，希望大家懂得感恩，每天怀着感恩的心情。
善意的谎言读后感 篇4
我曾在一本书上读过这样一个故事：有一位孩子的母亲有一天接到了学校老师的**，让她务必来趟学校。当这位母亲到了学校见到孩子的老师后，老师生气地告诉她，你家孩子最近上课总是不注意听讲，做小动作，而且还说话影响别人，下课还欺负别的同学，人家家长都找到学校了，老师批评他也不听，再这样下去你就给孩子转学吧。
孩子的母亲在回家的路上很是伤心，但回家后孩子过来问她：“妈妈，老师今天叫你去学校说啥了”？他妈妈装作很高兴的样子对孩子说：
“老师今天表扬你了，说你上课不象从前那样乱动乱说话了，以后你可要继续努力呀。”孩子听了欢天喜地地出去玩了。又过了些天，老师对这位母亲说，你家孩子上课表现好点了，但是学***还是太差，你们家长想想办法吧。
这位母亲回到家对孩子说：“老师今天表扬你写字写得比以前好多了，以后再努点力把学***提高点好吗？”孩子听了点点头。
十几年后，这个孩子以优异的成绩考入了一所国内知名的重点大学，当别人来请他谈谈感想时，这个孩子哭的泪流满面，说：“我小学时调皮，捣乱不好好听讲，被老师叫了许多次家长。从第一次妈妈回来和我说的话开始，我其实早知道是妈妈骗我的。
我以为妈妈听老师的话会批评我，甚至打我。所以后来我就决心要好好学习，妈妈当时那样维护我幼小的自尊心，我暗暗发誓一定不能让她的这番良苦用心白费的。”每次读到这个故事我都要流泪。
多么伟大的母亲，如果她听了老师的告状，回家后骂孩子或打他一顿，也许短时间内能收到点效果，但孩子可能以后会恨老师告状，再后来可能就破罐子破摔了，那么长大后更考不上重点大学了。
一个好的教育方法可以造就一个孩子，一个坏的教育方法可以毁灭一个孩子。在能商班这些天的学***中，我看到了张老师独特的教育方法，真正体会到了他“让每朵花都绽放”的教育理念。对于落后的孩子，张先生不是简单地批评，而是积极鼓励，耐心引导，努力提高他们的自信心，让他们迎头赶上。
张老师应该表扬所有孩子的进步，哪怕只是一个小小的进步。张老师真正懂得呵护孩子们幼小的心灵，不愧是多次特级教师，根据每个孩子的特点和不同情况，他的教育方法也是千变万化。总之，只有一个目的，那就是让所有的孩子都成为高质量的人才并取得成功。
选择了能商教育，选择了张老师，孩子们学的开心，我们家长更放心。
善意的谎言读后感 篇5
我在周末读了一本好书，书名是《少女的红发卡》，现在就让我介绍介绍这本书吧！
这本书记述了有个年轻的小女孩名叫叶叶，他父亲因为经济纠纷被捕入狱，周围的人都担心她会受不住刺激，善解人意地给她隐瞒真相。故事由此展开，引出了另外两个少女。刘莎是叶叶的邻居，与她朝夕相处，蒙远嫁到美国，与她们素不相识。但这三个少女的命运却奇特的交织在一起，有时甜蜜，有时温馨，有时又有点苦涩……
我不喜欢唐伟这个男孩，这么小已经这么有心计，想攀龙附凤，想利用叶叶的爸爸在美国的关系出国，但当听说叶叶爸爸在美国的事情是假的，立即和叶叶翻脸，并不顾叶叶有病，说出很恶毒的话来打击叶叶，发生事情后，他也预料到叶叶会出事，但他仍安心学习，并不去补救自己的过失。
记得有一次，我坐公交车去图书馆，正好我上车时还剩一个座位，这是我看到一位老爷爷上了车，我环顾四周，见没人让座，忙起身喊老爷爷过来坐。老爷爷忙推辞，我说：“老爷爷还是你坐吧，我快下车了。”其实，还有好远才到呢。就这样，老爷爷向我道了谢就坐下了。
《少女的红发卡》这本书让我明白个大道理，联想到当今社会我们要做诚信守诺的人，有的时候善意的谎言能让他人快乐。能帮助别人，自己才能得到快乐！
美丽的女孩读后感通用
我们听了一场关于“美丽的女孩读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！
美丽的女孩读后感(篇1)
美丽是什么?是天空的碧蓝，是白云的流动，是小鸟的歌唱，是花儿丛间蝴蝶优美的舞姿，是蜜蜂永不停息的忙碌，是小河的涓涓细流，是森林的神秘，是平原的辽阔，是……
是的'早已忘了什么是美丽的真谛，不应该说:从来不懂得什么才是真正的美丽!还以为所谓外表的光鲜亮丽就是美丽，只知道模仿只知道在外表上下功夫，失去了自我失去自然美丽也就失去了真正的意义。
今天，在学校的组织下，我们观看了电影《美丽女孩》。这是一部感人肺腑的电影。在立春时节，杨柳吐绿，张雪瑛的妈妈站在村东头的石桥上，唱着她那百唱不厌的豫剧。自从爸爸去年出车祸死了，张雪瑛的妈妈就神经失常。年仅十五岁，还是初中三年级学生的张雪瑛，就不得不肩负起家庭的重担，一边上学，照顾妈妈和弟弟，一边帮工挣钱贴补家用。有一天，张雪瑛卖完鸡蛋去找大夫，大夫告诉张雪瑛要有耐心，如果妈妈再结婚嫁人，医院可以出证明。张雪瑛很高兴，因为张雪瑛曾听赵花匠说过，他喜欢她的“疯”妈妈。经张雪瑛主动说起，赵花匠愿意迎娶张雪瑛的妈妈。在那段日子里，他们幸福得如同一家人。但一声惊雷，吓得张雪瑛的妈妈病情复发;更为严重的是，赵花匠不幸被雷击中，如果不是张雪瑛发现及时，可能性命不保。经过抢救，赵花匠的命是保住了，可从此失去知觉成为植物人。从医院回来，张雪瑛执拗地将赵花匠拉回了自己的家。刚刚有了起色的日子重新蒙上阴影，张雪瑛又添了一份责任:照顾赵花匠。在张雪瑛含泪操办妈妈与赵花匠的婚礼那天，赵花匠唯一的儿子赵小天回来了，以张雪瑛涉嫌侵占财产为名，将张雪瑛告上法庭。等待开庭的那段日子里，赵花匠表现出恢复知觉的征兆。为救治赵花匠，张雪瑛在村支书的帮助下卖掉花圃，将赵花匠送进市里大医院接受治疗。冬至那天，赵小天上诉张雪瑛侵占财产一案被当庭驳回。又是一年雨水，节气张雪瑛赶往市里看望赵花匠。半年后，奇迹出现，赵花匠苏醒过来，那是张雪瑛创造的奇迹!
美丽的女孩读后感(篇2)
读了《女孩的发夹》这篇颇有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一种美丽。
《女孩的发夹》中的主人公可娜是个自卑到极点的女孩，因为她觉得自己很丑，因为她觉得自己家里很穷。
有一次，可娜拿着自己觉得很不可思议的圣诞礼物——20美元去一个商店买了一个发夹，顿时，带着美丽的发夹正在照镜子的她，觉得自己美丽无比。
可娜鼓起勇气，去见了自己心仪已久的一个男孩，平时正眼都不瞧自己的一个男孩。
令可娜不敢相信的事情发生了：那个男孩邀请了可娜做他的舞伴。而可娜的发夹，在不知不觉中掉落了。
读完了这个故事，我觉得可娜的自卑改变了自己的天生丽质，当可娜昂首挺胸时，她又是多么的美丽啊！
自信，是照亮属于自己的天空的宝物。
自信的人器宇轩昂，百折不饶，置身于滚滚红尘中而心如止水。他们笑看世间百态，洞悉世事，始终高昂着头迈向生命的辉煌。
自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一样，若她不自卑，变的自信的话，她将是多么的貌美如花？啊！
自信，原本就是一种美丽！
美丽的女孩读后感(篇3)
对一个人的外表来说很重要吗？ get必须有两种答案。但是如果你是丑陋的？然后相信心灵吧！美丽的心灵是重要的！下面的故事是这样的。
在学校里，有一个丑女孩。学生们经常嘲笑她，给她取个名字：丑怪怪。每当有人打**给她，这个女孩就会非常生气，有时甚至会哭。
一次，当女孩们为这个称号哭泣时，一个老人通过一个老人，问原因，告诉女孩如何变得美丽：第一，他的脸上经常带着微笑，遇到同学们深情地迎接同学第二，永远不会自怜，不再管理自己的外表。第三，愿意帮助人，用好心为别人服务。
老工人告诉她，只要遵循这些提示，三个月后，她就会成为学校最漂亮的女孩。女孩们致力于练***秘密。不久前，她真的成了学生最喜欢、最受欢迎、最愿意和别人相处的人。
之后的故事口号是非常合理的：一个人的美，不限于面部特征与外部，更重要的是他的心。内在美的美丽在于，任何一种整形和化妆都很难做到。
外形没关系，一个漂亮的人，如果他是个狠心又残忍的人，你会认为他是好的吗？你会羡慕他吗？一个不出众的人，如果他善良，冰雪，那么他一定会在人群中脱颖而出，对吧？
一个人的真正天赋不是出于外表，而是出于自己的心。不要总是看大事，给每个人一个亲切的微笑，把最好的一面留给别人，在生活中帮助别人，然后自然，别人会喜欢你。另外，不要尊重自己的身材。即使你对自己没有信心，你希望别人也能做到吗？
我记得当我在幼儿园时，参加了讲故事的游戏，谈到一个类似的故事：一只小猫看起来很丑陋，这经常被嘲笑，她很伤心，去了河里呜呜叫，一只老龟看见了，所以给一只小猫可以实现五彩缤纷的项链的愿望，小猫快乐回家，看到一个盲老奶奶，所以勉强分开，只能实现一个愿望的项链用于老太太谁，一个多彩闪光灯过了，祖母可以看到的东西，小猫回家，经常嘲笑她的小伙伴知道这件事，都吹嘘她是最美丽的猫。听着，虽然小猫的故事看起来很丑，但是善良，我们不是因为她的外表，不喜欢她吗？
我认为它不应该是正确的！
到目前为止，我知道真相，这个印象是最深刻的。是啊，用一个美丽的头脑，外观不重要。
美丽的女孩读后感(篇4)
早一个星期在中央六台看了部美国电影《美丽女孩》，颇有感触。
这是一部胖女孩参加选美的励志影片，女主角贝卡能在美女如云的选美比赛中，拿到了亚军好名次。这个女孩虽然体重超重，满身赘肉，但她的脸上却始终带着自信的笑容。她独特的嗓音、自信的笑容是赛场一道亮丽的风景线。“不要模仿别人，要做自己”，“最美丽的女人就是自信的女人”，说的真好啊！
我很喜欢这部电影。
想到了现实中的自己。我就是个胖人，从小到大，我就属于那种不算太瘦的人群。自从上班后，变得愈加丰满起来，找男朋友也会有点阻碍。不过很幸运找到了老公，他不顾及我的胖，谈恋爱的时候从不要求我刻意的不去吃什么，他很宠我。
后来结了婚，我也没有减过肥。结婚一年半我怀了孕，生了宝贝儿子。
不幸的是我还没有享受当了妈妈的喜悦，就得了RA。激素、消炎药、往关节打封闭，飞机大炮一起上了，好在炎症控制住了。可是我却有了糖皮质激素严重的副作用：向心性肥胖、水牛背、满月脸，本来就胖的我一下子变的更加肥胖起来，有点像相扑运动员。真的，我很自卑，幸亏当时还没有上班，在家养着，那也遭到了邻居、亲戚异样的眼光，有时还会嘲笑你几句。急性炎症期过后，我上了班，同事们也会用异样的眼光看我（其实现在还是），内心深处我还是很自卑。真的，有一次和一个不懂事的男同事吵了起来，我还狠狠的把他呲了一顿，闹得很不开心。不过他不再敢讽刺我了，我见了他也有小疙瘩，不带搭理他。
想想胖人多么的不容易，每天驮着比常人多几十斤的体重忙活，买衣服很难买到，还要遭受别人的讥笑。郁闷中！好在我有个爱我的老公，就像和那个男同事闹别扭的时候，他都会开导我：“主要是你自己太敏感了，是你自己的心病在作怪啊。”想想也是！呵呵！
看完这部电影后，昨晚晚上睡的很踏实，“不要模仿别人，要做自己”，“最美丽的女人就是自信的女人”！今后，我也做个自信的女人，不再在乎别人的眼光，像贝卡那样，每天都有自信满满的笑容迎接太阳的升起，每天都快乐的活着。当然也适当的'减减肥，那样会对我的膝关节有好处！加油吧，为了爱所以勇敢！
美丽的女孩读后感(篇5)
一个人的长相重要吗？得到的一定是两种答案。但是，如果你生得丑陋呢？那么就相信心灵吧！美丽的心灵才是重要的！下面这篇小故事就是这样的。
在学校里，有一个丑陋的女孩，同学常常讥笑她，给她取了个封号，叫：“丑八怪。”每当别人这样叫她的时候，这个女孩便会十分气愤，有时甚至大哭起来。有一次，当女孩又在为这个封号大哭的时候，一位慈祥的老工友经过，问明原因，告诉女孩怎么变漂亮：第一，脸上常常挂着笑容，碰到同学就亲切地打招呼。第二，绝不自怨自艾，不再去管自己的长相如何。第三，乐于帮助人，用一颗善良的心去服务别人。老工友告诉她，只要遵守这些秘诀，三个月后，她一定会变成全校最美丽的姑娘。女孩全心全力去实践这些秘诀。没过多久，她果然成为了全校同学最喜欢、最有人缘、最乐于相处的人了。
故事后的标语很有道理：“一个人的美，并不局限于五官搭配的外在，更主要的是他的内心。内心美所带来的魅力，是任何整型和化妆都难以达到的。”外形其实并不重要，一个再美丽的人，如果他有狠毒凶残的内心，你还会认为他很好吗？你还会羡慕他吗？一个长相并不出众的人，如果他心地善良、冰雪聪明，那他也一定会在众人中脱颖而出的，不是吗？一个人真正的才华不是凭外表，而是凭自己的内心。不要总是把外表看成天大的事，对每个人奉上亲切的微笑，给别人留下自己最美好的一面，并且在生活中帮助别人，那么自然而然，别人就会喜欢上你了。还有，对自己的外形不要自怨自艾，就连你自己都对自己没有信心，那你还指望别人干什么啊？
还记得我在上幼儿园的时候，参加了讲故事比赛，讲的就是类似的故事：“一只小猫咪长得很丑，为此常被讥笑，她很伤心，跑到河边呜呜地哭了起来，一只老乌龟看见，于是给了小猫咪一串可以实现一个愿望的七彩项链，小猫咪高兴地往家走，看见了一位双目失明的老奶奶，于是忍痛割爱，把只能实现一个愿望的项链用在了老奶奶身上，一道七彩光闪过，老奶奶可以看见东西了，小猫咪回到了家，常常讥笑她的小伙伴知道了这个事情，都夸她是最漂亮的猫咪。”瞧，故事中的小猫咪虽然外表丑陋，但心地善良，大家难道就因为她的外表，而不喜欢她了吗？我想应该不是吧！
迄今为止，我已知的道理中，这个的印象最为深刻。是啊，有了美丽的心灵，外表就不重要了。
美丽的心灵读后感范例
经过查找笔稿范文网终于找到了这篇令人眼前一亮的“美丽的心灵读后感”，本文会给您带来不少收获。读后感是人们深入其中阅读后所得出来的结果，晚上一个人观看作者写的作品后，心里产生了不一样的见解。 读后感是对阅读过程中思考和体验的精华的提炼和总结。
美丽的心灵读后感【篇1】
没有花哨的题目，没有宣传的噱头，也没有深刻的台词和宏大的场面，只是对纳什的一生的银幕再现!看完之后，脑中的存留片段不断回旋。因为人际信任的缺失和对成就的期待，纳什才会有室友和司令的幻觉。
孤独的灵魂必须以某种形式被填满。只是现实和幻想，接受和否定！
这部电影值得再看几遍。其中有很多问题值得关注。记得在第一次看的途中，同学们大都认为纳什的老婆是间谍，以至于看到最后，我们都会心一笑。我想的第一个问题是为什么纳什会出现这种幻觉，剧中提到，纳什不喜欢交际，不喜欢人群，当然也没有得到人群的喜欢，我猜想在纳什么心里是十分希望有朋友的，所以就有了查尔斯这个虚拟的室友，纳什其实很孤独，他不去上课，认为上课是在浪费时间，认为只有自己单独去研究问题才是正确利用时间，老师的讲课会使自己变得愚钝，同学们嘲笑他，他的自负和周围同学对他的态度让他孤独。
所以是他自己对周边环境的态度使自己变得孤独，也许这就是天才与众不同的地方，但是事实规律告诉我们，即使你是天才，你不去关心周围的人，周围的人也不会给你温暖，如果纳什能多抽出一点时间来接触人群的话，可能就不会出现后面的病了。
说到纳什的病，情节其实一大早就有了暗示。办公室里和威廉发生了争吵。后来，威廉离开了。他身后的门刚关上。舒从办公室出来，奇怪地看着纳什。这就提示了我们纳什是患上了精神病。在与舒等人的谈话中。从五角大楼回来后，纳什说：“如果我很**，谁来拯救世界？”？
拯救世界的梦想是威廉出现的根本原因。所以我说这个**值得看好几次，因为里面的关系一定要看得多一些才能理顺。就像《红楼梦》一样，看了之后很难看清。
可是为什么纳什的想象会这么真实?也许因为，纳什是一个天才，他有着十分缜密的思维，他着能获诺贝尔奖的头脑，所以就算是幻觉，通过天才的脑瓜子想象出来那也是非常真实的。
看完之后，脑中的存留片段不断回旋。因为人际信任的缺失和对成就的期待，纳什才会有室友和司令的幻觉。孤独的灵魂必须以某种形式被填满。只是现实和幻想，接受和否定！
看着电影的时候就心有点绞痛。无法想象纳什能和这样的“影子”和谐相处;无法想象有“人”一直跟随自己，施号命令;无法想象一个妻子可以这样不离不弃;无法想象他们可以看着过往一切淡淡地转身……
在感叹纳什的艰辛时，我永远不会忘记他的妻子艾丽西亚·拉迪。“我让你感受什么是真实，这是真实……也许问题不是在这里(脑袋)，也许问题可以在这里(心里)解决”，这是艾丽西亚-拉迪在纳什病情反反复复，连他自己都绝望和愧疚时，温情拉着纳什的手，低头轻轻说的几句话。没有海誓山盟，没有不离不弃，没有琼瑶式的苦情，没有大陆剧的独白，简单的几句话确实感动了我!
在正常与幻觉之间，纳什在怀疑，纳什在坚持!30年的时光爬上了纳什的额头，真真假假，是是非非，俨然已经不重要!时光带走了曾经的痛苦和疯狂，但是带不走纳什脑中的幻觉和心中永恒的爱……
就像纳什最后说的那样，“我依然会产生幻觉，他们一直都没有消失，只是我选择不去关注”，所有的煎熬和勇敢，时间和心血都裹藏在这最后的三言两语中了。还记得他说芯片不见了时的那种难以接受，记得他不能满足妻子的那种内疚，记得他多次和“好友”争辩的那种痛苦，看着他最后的淡定，回想着他过去的痛苦，有种难以言状的心酸。幻觉是他的伴侣，他最孤独的伴侣，但不幸的是，那是另一个世界的存在，只是因为纳什的存在！
孤独时有他们陪伴，幸福时有他们陪伴，既然驱逐不走，不如选择接受!纳什最终还是带着他那形影不离的“幻觉伴侣”得到了大家的尊敬，荣获了诺贝尔奖的至高荣耀。我想，当他和妻子并肩淡然转身离开的时候，“幻觉伴侣”也会默默跟随，捎上一份久违的祝福吧?
电影最后，所有人向纳什献钢笔时的情景，一个满头白发的老人，安静地坐在椅子上，接受在场每个人的敬意。科学家一生的努力和成就终于得到了肯定。那是电影中最为感动的场景。
美丽的心灵读后感【篇2】
美丽的心灵
——读《简爱》有感
这本书以简爱的几句话开篇，引出简爱这位奇特女子，并通过这位女子平凡的、奋斗的一生中的一些事迹来体现这位女子敢于抗争，追求正义、平等，心地善良，自尊自重，追求独立人格等独特的人格魅力，并从中穿插了笔者的所感所悟。
“难道就因为我贫穷、地位低下、相貌平平而且身材矮小就没有灵魂，没有一颗心吗？你想错了！我的心和你的一样丰富，我的心和你的一样充实。
”相信看过《简爱》这本英国文学史上经典著作之一的人对这几句话并不陌生。那是书中男主人公罗切斯告诉简爱，说他要和英格拉姆小姐结婚并要求深爱着他的简爱继续留下来当家庭教师时，简爱拒绝的答语中的几句话。这是简爱的平等宣言，也体现了她作为一个女人的尊严。
的确，一个人虽不能决定自己的出生，样貌等外在的东西，但是每个人在人格上是平等的，不应凭一个人的地位高低、财富多少，相貌美丑等来决定一个人的贵贱。每个人都有自己的人生追求。命运是掌握在自己手中的。
选择什么样的人生由自己决定。简爱就是凭着这样的信念，不因自己贫苦的出生，普通的外貌而抱怨不已，而是通过自己的努力和奋斗，获得了她渴望的平等与真诚的爱情，过上了她想要的平静与安定的生活。就是这样一名女子，她称不上漂亮，还在人群中一抓就是一大把的那种，普通的不能再普通了，却以她那独具特色的人格魅力与自强不息的人生感动了无数的读者，也征服和激励了一代又一代的人。
在平凡而坎坷的生活中，她敢于斗争，追求正义与平等，善良、自尊、自尊，追求独立人格。在她身上，我们看到了一颗美丽的心灵，也意识到了什么才是真正的女性美：不依附任何人生存，靠自己的努力与能力也能拥有属于自己的天空。
美只是暂时的。用一颗美丽的心征服别人。
“不在沉默中爆发，便在沉默中死亡”，面对恶势力与不公平，我们是勇于反抗，还是忍气吞声。令人钦佩的是，遭受不公正和不公正待遇的小简爱选择了前者。面对长得又高又大的表兄约翰里德的暴打虐待，曾习惯服从他的简爱终于忍无可忍，勇敢地站起来进行自我保护，与他抗争，骂他是“残酷的坏小子”“像个杀人犯，向虐待奴隶的工头，像那些罗马暴君”，还打得他大声嚎叫。
然而原本是受害一方的简爱却因此而被关进了恐怖的红屋子，在那里，简爱在恐惧的同时，想到了舅妈里德太太的憎恶，她儿子约翰的虐待蛮横，她两个女儿的傲慢冷漠，佣人们的偏心，意识到了自己在盖茨黑德府是处于多么低微的地位，对于现实的清醒和痛苦的认识使她发出了“不公平啊——不公平！”的呐喊，并第一次认识到要依靠自己的力量争取自己的地位和权利。
正是她强烈的反抗意识，是她在进入洛湖慈善学校后成为了一名正义使者。当好朋友海伦·伯恩斯被有偏见的老师斯凯彻的责骂和惩罚时，她为海伦的不公而战，满腔怒火。当海伦被罚戴着一块写着“邋遢”的纸牌时，简爱等老师一走，就“奔向海伦，一把将纸板撕下，一下子扔到了火里”。
她用行动来表达了自己对恶势力的不满，是何等敢作敢为的一个女子啊。她追求平等、正义，勇于抗争，一如她对海伦所说的那样的“别人善待你，你也要善待别人”“如果我们无缘无故被打，我们应该狠狠地反击”。
虽然简爱经历了许多磨难，但生活的磨难并没有抚平她的善良本性。小时候受尽舅妈里德太太的折磨，简爱曾说世界上最恨的人是她舅妈，还发誓一辈子都不会叫她舅妈，长大了也永远不会去看她舅妈。可当她知道里的太太病躺在床上，奄奄一息时，她曾经对里的太太的满腔怨恨和反感都烟飞云散了，对她的同情和怜悯之心占据了上风，去探望并原谅了她曾经对自己所做的一切。
而里德舅妈在简爱好言安慰她时仍是恶言相对，简爱虽痛心也还是担心着她的身体。
一个没有善良的心的人是不会善待别人的。简爱妒嫉恶如恨，勇于反抗，也自然率直。她毫不掩饰自己对里德太太的厌恶，说她是个“狠心的坏女人”。
即便如此，当她得知里德太太情况危即使，她并没有落入圈套。相反，她以一颗宽容的心对待她所憎恨的人。说到这里，我不得不在书中提到另一个人，那就是简爱的朋友海伦·彭斯，一个和简爱一样善良的女人。海伦无论受到任何责难和体罚，都会淡然处之。
简爱则认为被罚很羞耻的一件事。海伦却对简爱说：“命中注定该你忍受的事，你要说忍受不了，那就是软弱和愚蠢的。
”简爱当时不理解这种叫人忍耐的训诲，但还是感觉到海伦看待事物的眼光是她所没有的。当时看到这些话，我不明白是什么让一个十几岁的女孩有这样的耐心和宽容。但我认为海伦的博大胸怀对《简·爱》产生了微妙的影响。
否则那次简爱遭到布洛克赫斯先生的诽谤和体罚时，就不会因海伦望向她时眼里闪出的一道奇异的光芒而制住了正待发作的歇斯底里。而在很久以后，简爱对待里德太太的态度和举动不也印证了海伦对她说过的《圣经》中的以德报怨吗？
在童话中，无论一个善良的女人经历多少苦难，她都会得到王子的宠爱，并最终与王子过上幸福的生活。我相信每个读者都会希望善良的简爱最终能得到幸福。但幸福不在手边，只能靠自己的努力去追求和争取幸福。
简爱没有美貌，没有财富，也没有很高的社会地位，但这并不妨碍她得到一个好的爱情。因为爱情不是由美丽、财富和地位堆积起来的。爱情要的是两情相悦，心与心的相通。
没有人在爱情中处于主导地位，双方都是平等的。基于这样的理解，简爱终于找到了她的真命天子。
尽管她的爱情道路一波三折，但她在追求爱情的过程中所表现出来的冷静理智、自尊自重、不卑不亢、独立自主的态度和行为还是引起了我们对女子在爱情中该如何定位的思考。
在和桑菲尔德府的主人罗彻斯特先生相处的过程中，对于他的傲慢，粗鲁的态度，简爱始终没有胆怯退缩，而是不卑不亢，沉着冷静地应对。在两个人的唇枪舌剑中，他们的思想撞出了激烈的火花，彼此也越来越欣赏对方。面对着爱情的火苗，简爱还是冷静地意识到她和主人是两个不同世界的人，而且可能只是自己的单相思，只有小心翼翼地压抑着对主人的感情，尤其是在装着光彩鲜亮，高贵的英格拉姆小姐出现时。
但她并不自卑，因为她清楚地意识到自己在个性和品质上并不比任何人差。直到她知道罗彻斯特先生其实也爱着她后，她才大胆、热烈地放任自己沉浸在爱情得到回应的甜蜜之中，但她并没有在其中迷失自我，成为爱情的俘虏，而是一直保持独立的人格，追求平等、自由。她不喜欢罗切斯特先生买她的贵重钻石项链。漂亮的衣服使她漂亮，因为她不像她。
的确，被人打扮的像个花孔雀，即使再漂亮那又怎样，都不是真实的自己。爱情需要的是坦诚相待，接受真实的爱情，而不是迎合对方的性格。她还要求继续做阿黛尔的家教，自己挣钱满足日常需要，而不是依靠人的支持。
因为她逐渐意识到，没有经济独立，就没有人格独立。她不想当衣着鲜亮的阔太太，当罗切斯特的附属品，而是做一个可以和他平起平坐，共同担当的爱人。而当她知道罗切斯特已有妻子时，更是义然决然地离开了罗切斯特，尽管她依旧深爱着他，但她不能忍受成为一个已婚男子的**。
这是维护女性独立人格和尊严的体现。
所幸的是，历经波折，有情人还是终成眷属。简爱最终回到了罗切斯特的身边，过上了她想要的生活，尽管罗切斯特身体已有些缺陷，但她认为“自己无比幸福——幸福得难以用语言来表达”。看到这一点，我相信每一个读者都会为这个平凡、独立的女人拥有她想要的幸福而高兴。
简爱的独特人格和品质又何止这些，不然平平凡凡的她怎能魅力经久不衰，感动和征服了一代又一代的读者。一切都会随着时间的流逝而耗尽，只有良好的精神品质才能永存。每个人都有不同的生活，但不管怎样，我们都应该在生活中保持一颗美丽的心。
用心生活，自尊自爱，做最真实的自己。
3年4班孔令彤
美丽的心灵读后感【篇3】
在短暂的人生旅途中，我们将走过一条铺满鲜花的平坦道路和一条布满荆棘的崎岖山路，受到外界的影响，更多的是来自内心的不平衡和迷茫，这让我们的心充满了阴霾。面对生命中不可**的精神疾病，《美丽的心灵》中的主人公约翰布什遭受到了常人不可想象的痛苦与折磨。尽管如此，他还是选择了与之抗争，用非凡的毅力战胜了它，最终获得了1994年的诺贝尔经济奖。
无庸置疑，这又是一个伟大人物传奇的一生，他的伟大之处正是面对挫折时不屈服的精神，试想我面对这种不可克服的困难，我可能会放弃，不仅不会对社会、世界做出什么贡献，相反可能会成为家庭、社会的负担。约翰布什的世界中没有虚幻与现实之分，但一颗美丽的心却让现实一直存在他的心中，换言之，如果没有良好的心理状态，任何一点小的困难都会将我们击倒，而好的心理状态却可以支撑我们冲出任何大风大浪。
从另一个角度来看，约翰布什患精神**的原因多少与他很少与人交际有关，一个人无法独立地生存于世，长期的孤独与思考让他与社会脱节，期盼与人交往却缺乏交际的能力，在现实与心灵的冲突之下，他渐渐产生了幻想，营造了一个个人的小世界，以致无法自拔。作为一名大学生，不仅要学***，更要懂得作人的道理，其中与人交流是人生中很重要的部分。有些人一辈子都在学习交流艺术，因为它对人们的生活确实有着深远的影响。一个心理健康的人，他的人际关系也应该健康向上。面对各种名人，我们应该学会调整自际的心理。
作为一名大一新生，我也曾有过困惑与迷惘，从高中繁重的课业中一下子进入一个相对宽松的环境，世界一下子变得空洞现而虚幻，缺少充实感与成就感，在学与玩之间徘徊，以为吃喝玩乐可以解脱，其实带来的却是更大的失落感。浪费生命绝对不是普通大学生的事。只有知识才能填满空虚的心灵，学习才能找到真正的自我。
不要说太多：一个人的心理决定了他的生活。人生有很多转折点，就像走钢丝，心理就像手中的平衡柄。为了顺利地走完人生的每一步，我们必须时刻关注自己的心理状态。
只要心中充满阳光，保持健康良好的心理状态，无论外面的风雨多大，我们都不会感到寒冷。
美丽的心灵读后感【篇4】
2013.01.21
当我还是个孩子的时候，我的老师告诉我们宇宙是无限的，甚至超出了你的想象。那时，我觉得人真的很渺小，很无助。像一颗尘埃似的我们是否会很卑微的活着呢？
其实，每个人都有自己的理想，每个人都有自己的思想和奋斗，不惜一切代价，孜孜不倦地追求。很久以前就知道纳什的美丽心灵很不错。不知道大家有没有看过《美丽心灵》这部电影，我也是这次培训才看得这部电影，情节感人，画面很美。
没有花哨的标题，没有宣传噱头，没有深邃的台词和宏大的场面，只有纳什生活的画面表现！看完之后，脑中的存留片段不断回旋。因为人际信任的缺失和对成就的期待，纳什才会有那样的幻觉。
孤独的灵魂必须以某种形式被填满。只是现实和幻想，接受和否定！
我一直认为爱是人类情感中非常美丽的一部分。它能点亮善良的心，使一切不可能，使一切最终走向成功和美丽！纳什从早年的成功，到精神分裂和堕落，再到对妻子的呵护从疯狂中拯救出来，从而战胜自己，这是一种对生命精神的敬佩，这是对爱情魔力的完美诠释。
看着电影的时候就心有点绞痛。无法想象纳什能和这样的自己和谐相处；无法想象有“人”一直跟随自己，施号命令；无法想象一个妻子可以这样不离不弃；无法想象他们可以看着过往一切淡淡地转身……
在感叹纳什的艰辛时，我永远不会忘记他的妻子艾丽西亚·拉迪。“我让你感受什么是真实，这是真实……也许问题不是在脑袋里，也许问题可以在这里心里解决”，这是艾丽西亚-拉迪在纳什病情反反复复，连他自己都绝望和愧疚时，温情拉着纳什的手，低头轻轻说的几句话。没有海誓山盟，没有不离不弃，没有琼瑶式的苦情，没有大陆剧的独白，简单的几句话确实感动了我！
当电影最后播放到，纳什终于进到他从未进入的学者餐厅，有些彷徨地坐下，这时，每位学者陆续起身送之一钢笔，纳什没有留下激动的泪水，流下泪水的却是屏幕前的我。这一刻，不仅代表着对他毕生价值的肯定，更体现了他一生的艰辛。此时我已是泣不成声。
在正常与幻觉之间，纳什在怀疑，纳什在坚持！30年的时间爬上纳什的额头，真假，对错，似乎都不重要！时间带走了痛苦和疯狂，却无法带走纳什脑中的幻觉和心中永恒的爱
林林总总记着我的感受，很乱但却是顺心而为的。伟大的电影演绎出伟大的生活，我为之征服。我们正进入人生的黄金时代，我们不知道自己的命运会是什么样子，但爱是我们唯一必要的信念。
美丽的心灵读后感【篇5】
美丽心灵的永恒阳光
导演: michel gondry（米歇尔·冈瑞）
编剧：查理·考夫曼/迈克尔·冈德里/皮埃尔·比**uth
主演：吉姆·凯瑞/凯特·温斯莱特
也不知道自己是什么时候**下来的，上传这部影片的人将其写作“暖暖内含光”，但电影文件的命名是“美丽心灵的永恒阳光”。如果没有“美丽心灵的永恒阳光”这个片名，肯定已经被我放弃了。一旦打开看一点，因为情节太跳跃而放弃。
在一次次清理硬盘空间时，这部**居然神不知鬼不觉地被我保留了下来，大概是这个片名很美吧，有那么一点让人**的冲动。今天，心情很安静，品味完这部电影，很庆幸，自己没删掉它；很庆幸，看标题来定电影仍然没错。
在乔尔看来，生活沉闷、无趣，乏善可陈。情人节这天，他突然有了一种冲动(这在他是极少有的事)，没去上班，飞奔着穿过人群，在列车关门的一瞬间挤上了去蒙塔尔的火车。在海边，乔尔远远地看见克里斯蒂娜穿着橘色的衣服走着。乔尔不知道怎么和一个女孩聊天。
在火车上，二人再次相遇。乔尔忧郁，克莉丝汀坦率，但他们有似曾相识的感觉。克莱汀让他去美丽的湖边。在厚厚的冰上，他们玩得很开心。他们在美丽的星空下度过了一个快乐的夜晚
仍然是情人节，乔尔在这天只收到来自妈妈的贺卡，还有一份“忘情诊所”的广告单。原来，他的忧郁来自于和女朋友的分手，他精心准备了情人节礼物去找女友克蕾婷，却发现她看他竟像看不认识的陌生人一般，而且，她已经有了新的男友派屈克，他俩当着他的面调情。在朋友家，见到“忘情诊所”所发出的通知，乔尔才知道克蕾婷已经抹除了她脑海中关于乔尔的记忆。
于是乔尔来到诊所，要求把克莱婷的所有记忆从脑海中抹去。医生要求他把关于克蕾婷的一切物件都拿出来，记录下他在看到每一件物品时产生的情绪和反应，并进行抹除。每一件物品时都凝聚了深深的记忆，爱、快乐、争吵、痛苦……
清除记忆的工作进展顺利。从最近的记忆开始，争吵与和解逐渐延伸到时间。在乔尔回忆的片段中，不时插入两位为他做手术的医生之间的对话。其中一个叫帕特里克。他爱上了克莱汀，她来这里做手术，正在和她约会。
帕特里克走了，只留下斯坦和玛丽。机器正在顺利地清除乔尔的记忆，他们只是去享受一下。机器清除到了他们最幸福的一段时光，乔尔突然意识到，他并不想所有的记忆就这样被清除，“留下这段”!正如浮士德的高歌，“停住吧，时间!
”然而他已无能为力，程序一旦启动已无法停止。在我的记忆中，他开始和克莱汀一起跑着躲闪，避开机器找不到的地方。但在他记忆的每一个片段里，都有克莱汀。他只把克莱汀带回了童年，他做到了！
消除记忆则出现了故障!史丹只能找来主治医生霍华。在霍华的的调整下，偏离外界的记忆蓝图又回到了正轨。
克莱汀既焦虑又不安。她不明白发生了什么事。似乎什么都不对。即使帕特里克陪她去她最喜欢的湖边，做她最喜欢的事情，躺在冰上看着星星，说乔尔曾经对她说的同样的话，她仍然感到不快乐和幸福，仍然有一种莫名的焦虑。
玛丽钦佩地看着霍华德的作品，告诉他她已经爱上他很久了。他俩的幽会被霍华夫人的来到打断，霍华夫人告诉玛丽：“他是你的人了，你们有过一段情。
”玛丽这才知道，自己曾经因为暗恋霍华来做过消除记忆手术。但当我再次见到霍华德时，清晰的记忆仍在不知不觉中涌动。
乔尔尽管在竭力躲避记忆的被清除，这项工作还是进入了尾声，场景已经到了他们初相识的那片海滩。一切对话都是那么熟悉，一个沉静而忧郁，一个率性而好奇，一切的一切都在重复。只是，在走出记忆之后，他们将彼此遗忘。
他后悔没有跟随她的冒险，在海边的空房子里过夜。这座房子经常出现在他的记忆中，成为他童年记忆中的家。他带克莉丝汀去的时候是在家里，以免记忆被清除。房子慢慢地坍塌，他们的记忆也清除了。
“我踏出门，记忆荡然无存了。”好伤感呀!于是，记忆中只留下“我们蒙托克见”的呓语。
这才恍然，为什么他在情人节的那天有莫名其妙的冲动要去海滩，而克蕾婷显然也是一样。这才有了片头的那一段，历史又开始循环。虽然这两个人已经清除了彼此的记忆，但在同一天，他们仍然会有同样的冲动，再次相遇时仍然会有一种莫名的美好感觉，初次相遇时仍然会做同样的事情，仍然会感到幸福。
玛丽在发觉清除记忆其实是自欺欺人的行为之后，将所有当事人的材料都拿了出来，并寄还了当事人。当初吸引两人的优点在相处久了之后都成了缺点。克蕾婷抱怨乔尔“他很无趣”，和他在一起没有乐趣可言，“可悲、温吞又带着歉意的笑容，好像受了伤的猫咪一样”，“新鲜感已经消失了”；乔尔则认为克蕾婷“很聪明，可惜没教养，没办法和她聊书的事”，“她的字汇有待加强，事实上我带她出去很丢脸，因为她在发音上很不讲究”，其吸引人之处在于“个性保证不落俗套，带你到另一个世界，一个充满刺激的世界”，甚至她不停地更换头发颜色也使他厌烦。
两人曾有那么多幸福和痛苦的片断，但也不能保证两人的真正了解，比如乔尔说克蕾婷“缺乏安全感，早晚会和每一个男人**”，这让克蕾婷伤心。
在明白两人之间从前发生的一切后，克蕾婷想要离去，乔尔留住她，有了这样一段对话：
别把我概念化。我只是一个不好的女孩，想要心灵的平静。我不完美。
我看不出来你有什么缺点。
你会发现的。
现在看不出来，你会发现的，你会思考，我会觉得跟着你乏味又不自由，因为我就是那种人。
ok，ok，ok，ok……
两人同时又哭又笑。没有更多的话可以说，也没有更好的话可以说，只能说“ok”，重逢是不是就一定幸福了呢？就一定不再有争吵？
肯定不是，一切仍会周而复始，但是自己生命中不得不经历的一切仍然要去经历。原来有些记忆是无法清除的。虽然你已经忘记了具体的人，但你心中的形像会一直跟着你。该遇见的仍会遇见，该发生的仍会发生。
我们惟一能做的就是珍惜我们相遇的时光。
通过记实的影片来表现流动的意识不是一件容易的事。影片把那种梦幻、记忆的片段表现得非常好，这也正是在匆匆看第一遍时没有耐心看下去的原因。有些东西，是要沉下心去体味的。
影片的结构也比较巧妙。把结尾的部分提到片头，让人产生无数的疑惑。一开始，可能还会期待着乔尔和克蕾婷爱情故事的发展，却没想到，这已是他们的重逢，在清除对彼此记忆、互相已不再相识时的重逢。
正片仍是把回忆和现实穿插在一起。克蕾婷和派屈克之间新的爱情；乔尔在记忆中穿梭，在成长中回到童年，童年的记忆又曾经在他们的爱情生活中，穿梭中又夹杂着现时的状态……
影片时时在不经意中强调出记忆是不可能被彻底抹除的，温柔的诊所女**在接患者**时提到：“您一星期之内已经抹去了两次，不能再进行第三次，安排在下周吧。”特别是玛丽对于霍华不能自控的爱，对于“we have a history”的强调。
这句非常简单的“we have a history”，却很直接地击中我的心灵，让人有点猝不及防，心突然就那么疼了一下。我不知道用什么样的词来翻译这句话更合适。是啊，曾经有过；不管怎样，都是曾经有过。
片名“美丽心灵的永恒阳光”是玛丽向霍华示爱时说出来的，是亚历山大·蒲柏的诗，片中译作：“纯洁无辜的人太幸福了，世人都健忘，遗忘了世人，纯净的心里有永恒的阳光。祷告都应验。
愿望都得以偿。”原诗出自蒲柏的《艾洛伊斯致亚伯拉德》：
how happy is the blameless vestal's lot! the world f***etting, by the world f***ot. eternal sunshine of the spotless mind!
each pray'r accepted, and each wish resign'd。片中最后一句翻译错了，resign'd 应译作“放弃”。
忘掉世界并被世界遗忘，才能在枯寂中得到纯粹的永恒，然而，这样的永恒又有什么存在的价值？活着，就是在不完美中求得完美，就是去经历生命中该经历的一切，无法躲避!苦、乐、悲、欣，我们拥有过。
在看电影之前我一向不是很注意看演员阵容。看完电影，才想到去搜一下，却发现，忧郁沉稳的乔尔居然是喜剧明星金·凯瑞所演；而凯特·温斯莱特也把一个率性、冲动的女子演得丝丝入扣，不得不佩服演员的功力。
美丽的心灵读后感【篇6】
心得什么样的人才是最美的人？小时候爱臭美的我总喜欢这样问妈妈，可妈妈总说：“外表美算不上什么，那只是表面的，而心灵美才是真正的让人赞赏的美。
”那时的我似懂非懂。随着自己慢慢长大，我好像开始明白妈妈这句话的意思。寒假里，我认真阅读了《美丽中国我的中国梦》一书，其中有一个章节《最美中国人》深深感动了我，也让我对“最美的人”有了更为深刻的理解。
“最美女教师”张丽莉，在失控客车撞向学生们的刹那，她用那柔弱的身躯推开学生，自己则被碾在车下。她是用圣人教诲“讷言敏行”中的实践诠释了“为人师表”中的伟大含义。
“最美司机”吴斌，在高速行车突遭横祸，自己事实上已到生命终点的最后时刻，“坚定”地嘱托乘客，保住了车上24名旅客的生命安全。一个人，只有当敬业成了习惯，像深入到骨髓一样，才有可能在生命的最后瞬间爆发出这样超出想象的意志力和巨大的能量。
“最美军人”高铁成，为救人三冲火海，自身重伤。
“最美妈妈”吴菊萍，徒臂接住别人家10楼坠落女童，造成自己左臂骨折。
……他们没有伟岸的身躯，没有明星般的脸庞，可他们却不惜牺牲自己的生命，来换取别人安全，难道他们不是最美的人吗？
这也让我想起了参加马年春节联欢会的91岁老太太龚全珍，
她是开国将军甘祖昌的妻子，但她在农村当了几十年的教师。从青春岁月到耄耋之年，为当地的广大群众做了大量的实事好事，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗，深受当地干部群众的尊敬和爱戴。当歌手韩磊动情地唱到：
“老阿姨，敬爱的老阿姨，光荣的岁月里，不变的赤子心……”我的眼睛湿润了。满头银发、满脸皱纹的老奶奶，你不觉得她就是最美的人吗？
“外表美算不上什么，那只是表面的，而心灵美才是真正的让人赞赏的美。”妈妈的话多么富有哲理呀，我要以“最美中国人”为榜样，像他们一样传递正能量，做一个心灵美丽的女孩。
美丽的心灵读后感【篇7】
这部影片主要讲述了一个真实天才疯狂的真实经历(一个科学家实现自身——价值和社会价值的艰难过程)，很年轻就作出惊人的数学发现，奠定了经济学中博弈论的基础，之后，纳什遇到他生命中的另一半，一个懂得欣赏他的女人，并和她开始全新的生活。可是好景不长，这位伟大的科学家沉浸在他的幻想世界里，虚构他的奋斗事业，最终在妻子的鼓励与支持下在自我构建的虚幻世界里和现实世界进行抗争，凭借“情感”与“思想”最终摆脱虚拟的干扰，获得诺贝尔奖，在自我热衷的数学世界里获得人生的成功。
当今社会是一个高速发展的信息化的世界，科学技术在今日是第一生产力，是一切发展的动力，每个人都应当学习科学文化知识，不断地去适应社会的需求，了解经济发展形势，经过不断的发展完善自身来使自我在社会上拥有一处立足之地。对于大学生，在我刚刚踏进大学校门，导师和爸妈就说大学是一个小社会，在里面就要学会如何交朋友，如何对待恩师，如何自我处理生活交际中的问题，如何发展自我，让自我强大起来。正如纳什一样，他年轻时也是在麻省理工这个象牙塔中，可是他只明白埋头研究，几乎与现实社会隔绝，没有关注社会缺少对其它一切的接触，以致会有很多女孩认为他是“神经病”，所以，我们要了解世界经济政治的发展，改变自我适应社会。
当我看到纳什幻想着为国家尽力，埋头工作时，觉得他真的很伟大，在那里向我们透露出他报效国家的满腔热血。做为大学生，我们或许应当具备国家的忧患意识，不能再像高中那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应当是“家事国事天下事，事事关心”。
在这一部影片中，最让人感到的是纳什的妻子对患有精神分裂症的丈夫不离不弃，最终是人世间最重要的情感帮忙了纳什，这是一种多么神奇而伟大的力量!的确，完美的心灵需要思想和美丽情感的结合，在我们的世界中，我们要好好的珍惜身边的亲人，朋友，珍惜眼前人，彼此真诚相待，相互关心，相互包容，在困难面前永不放弃，相互鼓励，一齐分担，一齐奋斗!
在大学这个容纳中国五湖四海的小社会里，每个人都要学会交朋友，要勇敢的挑战自我，不再那么位畏缩缩的，要主动与人聊天，介绍自我，努力寻找与自我志同道合的友人，要真心对待他人，尊重他人，仅有这样，别人才会以同样的真心对待你。真正的友谊会让你感觉愉快，幸福，朋友将会在你以后的生活，工作，学习中发挥重要的作用，所以我们要真诚对待，努力经营，细心呵护。我想，对待感情也是如此，一段感情，需要你用心经营，用心对待，相互怜惜对方。
“美丽心灵”让我回忆起很多很多，也让我感悟好多好多：在信息化社会要不断完善自我适应需求，珍惜身边的一切，包括家人，爱人，朋友。要把思想和完美的情感融汇在一齐，让它散发独特而强大的光芒!
从谎言开始的旅程读后感(系列五篇)
在看了作者写的作品，会感到一种豁然开朗的感觉。此时就可以写一篇读后感，用文字把自己的想法记录下来，现在编辑为您推荐的是“从谎言开始的旅程读后感”，我们将不断努力改进和提高希望您能多多关注我们的网站！
从谎言开始的旅程读后感(篇1)
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：读《从谎言开始的旅程》有感第二篇：《不再孤单的旅程》读后感第三篇：
教师的旅程读后感第四篇：学校是一段旅程读后感第五篇：《老师的谎言》读后感更多相关范文正文第一篇：
读《从谎言开始的旅程》有感
一直以来，我对“心灵鸡汤”的书籍都有点小小抗拒，觉得满纸大道理教你如何做人做事、如何改变自己获得成功，让我难以接受。但《从谎言开始的旅程》有点出乎我的意料，**里的人生哲理像绚丽的花朵，让人感觉温暖。
**情节很简单，年轻的秋月谁住在熊本也有强烈的虚荣心。暑假的一天，从未去过东京迪士尼乐园的他对同学们说，他已经去过了。为了筹措路费，和也又对母亲撒了谎。
当一切都准备好了，他就出发去了几千英里外的东京。原本规划好一天的行程，却因路上的大堵车而错过了原定搭乘的班机。因此，没有钱回家的他，开始了一段与以往截然不同的人生旅程。
最后，原本谎话连篇的虚荣少年，经过这趟“颠沛流离”的奇特旅程而脱胎换骨，他能够为他人着想，成长的一个勇敢的少年。
就像和，我们总是要面对现实生活。1970年生于东京的喜多川泰被誉为日本的“国民导师”，从2014年开始写作以来，他独特的文笔深受读者喜爱，特别是他能在不知不觉中，把很多关于人生的哲理，通过一个场景、一段对话、主人公的一个表情，一点点地导入读者心灵深处。
在书的最后，喜多川泰写道：“希望有越来越多的人在读过这本书后，愿意主动找寻机会与人相逢，并锻炼自己与生俱来的‘生命的力量’。”这便是生命的真实吧。
第二篇：《不再孤单的旅程》读后感
朋友是一项伟大而又可爱的职业。在每个人的人生旅途中，或多或少都会有朋友陪伴你走过苦涩、幸福、无奈和彷徨？无论你生活在黑暗的角落，还是在灿烂的阳光下，友谊都是如此的不可分割和珍贵。
这是我对朋友一职的理解，通过《不再孤单的旅程》认识到的“朋友”的含义。
这本书没有记载传奇或感人的散文，而是由五十个平凡的故事组成。这是五十个存在于真实生活的故事，却赞颂着我们生命中那些非比寻常的人——两个完全不同的女孩在滑雪途中建立的毕生友谊；两个智障儿童之间的温暖情谊；新娘和丈夫前妻的真实友情??
作者把一个又一个故事向我娓娓道来。她给我带来了更多真实、珍贵和永恒的安慰和支持。那么多触动人心的精力，让我心中不禁响起共鸣。
光阴太瘦，指缝太宽。嫣然之间，三年时光仓促而逃。毕业季，让我跟母校分离，跟相处三年的好朋友分开。
新的环境让我不知所措，害怕孤独和陌生。但是一个个朋友给我忠告，给我力量，给我支持，让我懂得了即使我们不再是抬头不见低头见，即使我们不能在彼此身边，但我们还是彼此最清楚对方顺心与否、快乐与否并无时不刻牵挂在心的朋友。
书中的第一个故事是主人公通过自己制作的自信瓶子，鼓励朋友在面对困难时坚强起来。她们也很少见面，但她们能如此彻底地了解对方。朋友便是如此，有时把你挡在身后为你披荆斩棘，有时会在你身旁为你撑起雨伞，甚至有时会在你身后望着你成功的背影欣然一笑然后跟随你的脚步默默等待你回头与他分享人生??
他们总会为你奔波劳累却不会责怪你把谢谢藏于心中；他们总可以忍受你的不断打扰；他们总会用命令的口吻要求你保重身体；他们总不介意你因各种事宜对他们的暂时忽略??在我们的生活中，朋友更像后备军，可总让我们惊叹的是，朋友总能耐心的等在我们身后给予我们理解。
身边有一个朋友是福气，成为别人身边的朋友更是一种荣耀。
朋友，总能让我们的人生旅程不再孤单。第三篇：教师的旅程读后感
教师的旅程
——读《学校是一段旅程》有感
“本书旨在引发人们重新认识自我和职业??我希望本书能点明华德福教育的精髓，即它对现在的孩子，以及有幸能和孩子一同成长的教师具有异乎寻常的**能力。”读这本书的过程是轻松、愉快的，因为我随着作者一起经历着丰富的、充满意义和趣味的教育旅程。
阅读之后，灵感也非常明显。至少有三个方面值得思考：教师自身的成长过程，华尔道福学校的课程设置，以及神话传说在作者眼中的非凡意义。在这里，我只对教师自我角色的重新认识进行了更深入的思考。
从谎言开始的旅程读后感(篇2)
一直以来，我对“心灵鸡汤”的书籍都有点小小抗拒，觉得满纸大道理教你如何做人做事、如何改变自己获得成功，让我难以接受。但《从谎言开始的旅程》有点出乎我的意料，小说里的人生哲理像绚丽的花朵，让人感觉温暖。
小说的情节很简单，家住熊本的少年秋月和也有着很强的虚荣心。暑假的一天，从没去过东京迪士尼乐园的和也对同学说，自己已经去过了。为了筹措路费，和也又对母亲撒了谎。一切准备就绪，和也便离家前往几千里外的东京。原本规划好一天的行程，却因路上的大堵车而错过了原定搭乘的班机。于是，没钱回家的和也，踏上了与先前截然不同的生命旅程。最后，原本谎话连篇的虚荣少年，经过这趟“颠沛流离”的奇特旅程而脱胎换骨，他能够为他人着想，成长的一个勇敢的少年。
与和也一样，我们总要面对自己真实的生活。1970年生于东京的喜多川泰被誉为日本的“国民导师”，从2005年开始写作以来，他独特的文笔深受读者喜爱，特别是他能在不知不觉中，把很多关于人生的哲理，通过一个场景、一段对话、主人公的一个表情，一点点地导入读者心灵深处。
在书的最后，喜多川泰写道：“希望有越来越多的人在读过这本书后，愿意主动找寻机会与人相逢，并锻炼自己与生俱来的‘生命的力量’。”这便是生命的真实吧。
从谎言开始的旅程读后感(篇3)
性格决定命运，一点不假哦。
算是读后感么？不好说，这本书讲的故事虽然简单，甚至有些许造作，但传递给读者的道理是充满正能量的。随手在中信书店的一本书，没想到会给这个迷茫时期的自己带来这么大的感触，真是不可思议！
感恩、相遇、让身边的人感到快乐……坦率并真诚的去面对自己的理想、不要戴着别人的眼镜去看世界。等等，会让我在这个自认为充满浮躁、伪善与利益的社会中体会到自己的存在。毫不夸张的说，就像是在裹挟着泥土、树枝、杂物的洪水中，冷不丁抱到了一棵坚实的大树，让我心里很踏实。
真希望这种好的感受能够分享给那些有负能量的人，但我想也许他们也有他们的苦衷，也有体会不到快乐的理由，虽然我还不能理解。无论如何，还是推荐大家看这本其实很简单的书，作者喜多川泰通过对故事中人物对话的描述，刻画人物的性格，栩栩如生。就像是一面镜子，读者都会在其中看到自己的影子，无论你是一个学生、白领、企业老板、出租车司机还是作为一个妈妈、儿子等等，相信它会带给你不一样的感受。
最后套用微博上面看到的一句话结尾吧，“小时侯，幸福是一件东西，拥有它就觉的幸福；长大后，幸福是一个目标，达到它就觉得幸福；成熟后，才发现幸福原来是一种心态，领悟它就能幸福”。
从谎言开始的旅程读后感(篇4)
一直以来，我对“心灵鸡汤”的书籍都有点小小抗拒，觉得满纸大道理教你如何做人做事、如何改变自己获得成功，让我难以接受。但《从谎言开始的旅程》有点出乎我的意料，小说里的人生哲理像绚丽的花朵，让人感觉温暖。
小说的情节很简单，家住熊本的少年秋月和也有着很强的虚荣心。暑假的一天，从没去过东京迪士尼乐园的和也对同学说，自己已经去过了。为了筹措路费，和也又对母亲撒了谎。一切准备就绪，和也便离家前往几千里外的东京。原本规划好一天的行程，却因路上的大堵车而错过了原定搭乘的班机。于是，没钱回家的和也，踏上了与先前截然不同的生命旅程。最后，原本谎话连篇的'虚荣少年，经过这趟“颠沛流离”的奇特旅程而脱胎换骨，他能够为他人着想，成长的一个勇敢的少年。
与和也一样，我们总要面对自己真实的生活。一段对话、主人公的一个表情，一点点地导入读者心灵深处。
在书的最后，喜多川泰写道：“希望有越来越多的人在读过这本书后，愿意主动找寻机会与人相逢，并锻炼自己与生俱来的‘生命的力量’。”这便是生命的真实吧。
从谎言开始的旅程读后感(篇5)
一直以来，我对“心灵鸡汤”的书籍都有点小小抗拒，觉得满纸大道理教你如何做人做事、如何改变自己获得成功，让我难以接受。但《从谎言开始的旅程》有点出乎我的意料，**里的人生哲理像绚丽的花朵，让人感觉温暖。
**情节很简单，年轻的秋月谁住在熊本也有强烈的虚荣心。暑假的一天，从未去过东京迪士尼乐园的他对同学们说，他已经去过了。为了筹措路费，和也又对母亲撒了谎。
当一切都准备好了，他就出发去了几千英里外的东京。原本规划好一天的行程，却因路上的大堵车而错过了原定搭乘的班机。因此，没有钱回家的他，开始了一段与以往截然不同的人生旅程。
最后，原本谎话连篇的虚荣少年，经过这趟“颠沛流离”的奇特旅程而脱胎换骨，他能够为他人着想，成长的一个勇敢的少年。
就像和，我们总是要面对现实生活。1970年生于东京的喜多川泰被誉为日本的“国民导师”，从2014年开始写作以来，他独特的文笔深受读者喜爱，特别是他能在不知不觉中，把很多关于人生的哲理，通过一个场景、一段对话、主人公的一个表情，一点点地导入读者心灵深处。
在书的最后，喜多川泰写道：“希望有越来越多的人在读过这本书后，愿意主动找寻机会与人相逢，并锻炼自己与生俱来的‘生命的力量’。”这便是生命的真实吧。
朋友是一项伟大而又可爱的职业。在每个人的人生旅途中，或多或少都会有朋友陪伴你走过苦涩、幸福、无奈和彷徨？无论你生活在黑暗的角落，还是在灿烂的阳光下，友谊都是如此的不可分割和珍贵。
这是我对朋友一职的理解，通过《不再孤单的旅程》认识到的“朋友”的含义。
这本书没有记载传奇或感人的散文，而是由五十个平凡的故事组成。这是五十个存在于真实生活的故事，却赞颂着我们生命中那些非比寻常的人——两个完全不同的女孩在滑雪途中建立的毕生友谊；两个智障儿童之间的温暖情谊；新娘和丈夫前妻的真实友情??
光阴太瘦，指缝太宽。嫣然之间，三年时光仓促而逃。毕业季，让我跟母校分离，跟相处三年的好朋友分开。
新的环境让我不知所措，害怕孤独和陌生。但是一个个朋友给我忠告，给我力量，给我支持，让我懂得了即使我们不再是抬头不见低头见，即使我们不能在彼此身边，但我们还是彼此最清楚对方顺心与否、快乐与否并无时不刻牵挂在心的朋友。
书中的第一个故事是主人公通过自己制作的自信瓶子，鼓励朋友在面对困难时坚强起来。她们也很少见面，但她们能如此彻底地了解对方。朋友便是如此，有时把你挡在身后为你披荆斩棘，有时会在你身旁为你撑起雨伞，甚至有时会在你身后望着你成功的背影欣然一笑然后跟随你的脚步默默等待你回头与他分享人生??
他们总会为你奔波劳累却不会责怪你把谢谢藏于心中；他们总可以忍受你的不断打扰；他们总会用命令的口吻要求你保重身体；他们总不介意你因各种事宜对他们的暂时忽略??在我们的生活中，朋友更像后备军，可总让我们惊叹的是，朋友总能耐心的等在我们身后给予我们理解。
有朋友在身边是一种福气，有朋友在身边是一种荣耀。
朋友，总能让我们的人生旅程不再孤单。
——读《学校是一段旅程》有感
不得不说：上学是一次旅行，到处都是一次旅行。
学校是一段旅程读后感
读罢《学校是一段旅程》后，我深切地意识到，“以人为本”的教育是最佳的教育模式，教育的目的就是使人身心得到和谐的发展。但是“以人为本”的教育还是一个宽泛的概念，是没有被具体化的。教育是各个学科知识的融合贯通后的智慧，同时也是需要科学理论的支持。
历史教学如何如何避免谎言
--他们认为我们的社会是世界上最好的，所有其他国家都应该向我们学习。”
锤炼自己读后感(热门九篇)
当细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写9篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《高效能人士的七个习惯》读后感1500字（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
锤炼自己读后感 篇1
《钢铁是怎样炼成的》书中的主人翁保尔·柯察金，出生于一个贫困的铁路工人家庭。保尔曾参军，当过侦察兵和骑兵，在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士和优秀的政治宣传员，因伤退役后，参加到祖国建设。他的一生是艰难的，也很坎坷。他早年丧父，中年失明、瘫痪，可是，他却留给了我们不朽的巨作和诠释了生命的意义。
保尔向往革命，背着家人参加了红军。可是在一次和波兰军队作战时，保尔被波兰白军的炮弹击中了。虽然他很快就被送进了医院。但由于伤势很重，伤口很深，颅骨都被子弹穿透了，知觉也失去了。经过艰苦的治疗，保尔的伤势是治愈了，可是，他却不能重返战场。创伤给他带来了很多后遗症，他的右眼被摘除了，他失去了80％的视力，他无法进行射击操作了。保尔所以投身到祖国的建设。由于他一向在艰苦的环境下工作，他的身体也渐渐在恶化。一年后，他的左眼也失明了，这一打击对他是毁灭性的。可是，他并没有停止工作，而是与无情的命运在搏斗，他完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说虽然取得很大的成功，可是，他并没有停止工作，继续在写作另一巨作：《暴风雨所诞生的》。可是，他的身体只让他完成了一小部分，生命就永远停止了。
保尔的生命是短暂的，也只留下不多的作品，可是，他的`名言，却是刻骨铭心的。他说：人，最宝贵的是生命。生命对每一个人仅有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每挡回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。这让我明白了一个道理，“做事必须要坚持到底”。我在学习的方面上，必须要学习保尔的精神。
我生在一个富裕的和平年代，一向被娇生惯养，受到一些批评和困难，就容易掉眼泪；在玩乐的诱惑面前就失去对学习的坚持。正是这些问题的存在，导致我上课不认真，师长的教诲往往置于脑后，成绩也就不稳定。《钢铁是怎样炼成的》书中的主人翁保尔一生对生命意义的诠释，使得我对自我做了一个比较，我认为我需要加强自我锻炼，多参加一些有约束的团体活动，如军事夏令营，磨砺出坚强的意志力，成为一个向目标锲而不舍前进的有坚强毅力的人，仅有这样，我才能变成一个能够实现愿望和梦想的人，一个有贡献于社会的人。
锤炼自己读后感 篇2
“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬得什么都不怕，我们的一代也是在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。”
这是《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金说过的一句话，他的一生就如钢铁一般，经历了数不尽的挫折与磨难，从一名普通的锅炉工到光荣的苏联红军，最后成为一名伟大无畏的革命战士，是信念和毅力支持着他，鼓励着他最终实现了自己的人生价值。
读完《钢铁是怎样炼成的》这本书，我深深地为保尔的坚强而感动，战争夺去了他的双眼，又让他陷入瘫痪，换成是我们一定无法接受这样的事实，从而自暴自弃，一蹶不振吧！是的，保尔又何曾没有像我们这样绝望过呢？但是他仍然坚强地活了下来，坚强的接受了这一切。没错，是崇高的信念和顽强的毅力支撑了他，而在我看来，信念固然燃起了保尔内心的希望，但更为重要的还是那惊人的毅力－－它为保尔后来的生活提供了实质的基础，给了他前进的动力。
记得巴尔扎克说过，“不幸，是天才的晋身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底之渊。”人的一生难免会遇到形形色色的打击与挫折，在不幸的重压下，天才、信徒和能人的心中有着一股强大的毅力，促使他们顽强地与不幸进行斗争。保尔亦是如此，于是才能取得最终的胜利，成为人生的赢家。而弱者由于缺乏这种毅力，才会被压下万丈深渊，无法抽身。
读过保尔，再来看看我自己，我明白，在挫折面前－－准确来说，只是普通的困难罢了。我真是要自愧不如。平日里，仅仅是学习上的小难题，却也让我焦虑不已，偶尔兴致不佳，还会闹脾气，有时便半途而废了……是的，我仍缺乏保尔的坚强与恒心。今后，我也一定要努力学习他这样的'高贵品质。
檐上水滴之力微不足道，却能穿透石块；愚公虽年老力衰，却敢于向巍然的太行王屋二山发起挑战；龟兔赛跑，乌龟赛过兔子从而折桂……这些看似不可思议的事情，因为有了毅力的支撑，从而变成了现实。也许你的力量微小，但只要你有了锲而不舍的毅力，就没有征服不了的高峰。亦或许你生性驽钝，但只要你拥有了坚韧不拔的毅力，便没有不可逾越的障碍，“行百里者半九十”，坚持到最后一刻才是胜者，让我们从小事做起，磨炼自己的意志，锤炼自己的毅力，成为一块真正的“钢铁”吧！
锤炼自己读后感 篇3
管理大师德鲁克在《卓有成效的管理者》一书中阐述了成为一个卓有成效的管理者的五项要素，包括:有效的善用有限的时间，重视工作的贡献，善于利用各人的长处，集中精力于重要领域，善于做有效的决策。对于管理者特别高层管理者而言，有效决策应该是至关重要的。
《卓有成效的管理者》告诉我们:一群平凡人，只要组织中的每一个人都能做到卓有成效，就能做出不平凡的事业。但怎样才能成为卓有成效的管理者呢?通过阅读德鲁克的《卓有成效的管理者》，我认为关键有以下几点：
首先要把工作当成一种乐趣，要有敬业的精神。只有对自己所从事的工作有着浓厚的兴趣和发自内心的喜爱，才有可能在工作中用心思考，努力完成。通过工作来学习，获得经验和知识，实现自我价值。投入的热情越多，效率也会越高。将工作当成自己的事,将敬业当成一种习惯,这样才能更好的投入到工作中。
其次要善于利用有限的时间，集中精力于重要领域。如何管理时间是管理者必须要解决的.问题，一个人的精力是有限的，因此合理的分配自己的时间是很重要的，甚至决定了个人的成就。因此有必要对时间做合理的分配，将有限的时间和精力集中于重要的领域，按照工作的轻重缓急设定优先次序，而且坚守有限次序，坚持要事第一的原则。
管理者不能仅执行命令，还必须能做出决策，并承担做出决策的责任。如果他企图回避这项责任，那么他将失去下属的信任。别总带着问题找领导，因为领导不是为你打工的，领导有自己的事情和责任，他更需要的是你对问题的见解和解决方案!因此作为一个有效的管理者，需要从多方面考虑做出正确决策，而不是研究“能为人接受”的决策是什么。一个人是否可以做出正确的决策是长期经验的积累。在做出决策时，要准确了解问题的性质，仔细思考解决问题的正确方案是什么，以及这些方案必须满足哪些条件，然后再做出决策;决策的同时兼顾执行措施，让决策可以被贯彻执行;在执行的过程中重视反馈，以印证决策的正确性及有效性，积累经验教训，加以改进。
通过阅读《卓有成效的管理者》使我懂得了成为一个有效的管理者，必须要有良好的习惯，热爱自己的本职工作，善于利用时间，集中精力在重要领域,善于做出有效的决策。只有不断地学习实践，身体力行，才会有新的收获，成为卓有成效的人。
锤炼自己读后感 篇4
“做人，就要做钢铁般的人，经过千锤百炼，锻造出不凡的壮丽人生！”我手捧《钢铁是怎样炼成的》这部巨著，脑海中不停转悠着我从中悟出的道理。
这本小说是一部激励了无数人的佳作，它真实而又深刻地描绘了俄国十月革命时乌克兰广阔而又轰轰烈烈的革命之路，且塑造了保尔·柯察金柯察金这一个光辉英雄形象，保尔·柯察金这位英雄机智，勇敢且刚毅。他面对生与死从容不迫，镇定地走向革命之路，用他的光辉一生告诉读者一块钢铁是怎样炼成的。
若想铸造钢铁的人生，我想，必须用千锤百炼作为磨炼和用刚毅不屈的精神克服一切困难。回望过去的自己，莫说铸造钢铁，恐怕只能用海绵来形容：懦弱无能，碌碌无为，平庸的虚度光阴。无论在生活或是学习有了一点困难，便退缩不去做了；无论遇到什么困难，便信息大受打击，潸然泪下；无论是身体或是学习的一些原因，便不再乐观。相比保尔·柯察金无数次受到生不如死的'折磨仍然朝气蓬勃，咬牙坚持，我是多么无能！
现今在社会上软弱之人不胜枚举：因事业受挫而自杀；因失去亲人而抑郁；因身体出了问题而不敢继续生存……
钢铁，钢铁，这个社会需要钢铁！唯有经过频繁的捶打与具有顽强生存意志才能成为钢铁，我一定要努力成为钢铁！
我希望未来的我有顽强的意志和足够的磨练，成为保尔·柯察金一样的钢铁！战胜各种困难。
锤炼自己读后感 篇5
保尔·柯察金，在被神父开除后，他从饭馆看出了有钱人的劣性，开始在朱赫来的引领下，加入了正义的布尔什维克党，他开始为祖国，为人民的利益去献身，从他第一次打仗到生了第一次重病，到修铁路，他都时刻为人民着想，他是一个憎爱分明，百折不屈，十分坚强的好党员。开始他淘气，顽皮到后来的英勇，坚强，无一不在说他的.进步。他在与死神对质，他总是无一怨言，他多次都让死神离他而去，可死神最后却带走了我们的保尔·柯察金，但他并没有真正的死掉，他的精神将永远的存在，他那钢铁般的意志，为理想而奋斗终身的精神，他毫不夸张的称得上是一个英雄，一个真正的英雄！
他是钢铁，一块击不透、打不穿的钢铁！
从他身上我懂得了许多许多的事，英雄，所有的英雄都是从革命烽火和艰苦的环境中历炼出的。他，是个时刻把国家，人民的利益算到第一位的，他就算是死也要为国家努力“死”的，何况个人问题。我还懂得了就算死，也要死得瞑目，不要在临死前骂自己还有许多事没干。如果想无怨言，就抓紧每分每秒，去干你要做的事，别给自己留一点点的遗憾。
这本有着崇高理想主义的长篇小说告诉了我们许多东西，我们要学习保尔的顽强意志，朱赫来的头脑冷静、认真负责，谢廖扎的敢于牺牲、英勇无畏。做一个乐观、勤奋、善良、认真无畏、积极向上，有着顽强意志的英雄！在你无助的时候，看看它吧！它会给你力量，让我们像保尔一样成为一个击不穿的铁人吧！
锤炼自己读后感 篇6
这是一本很实用、很接地气的管理类书籍。没有生硬的理论，也没有太过专业的管理术语，有的是很实在的案例和白话文。无论已经是管理岗的学员还是正在走向管理岗的学员，都能有所感悟有所收获。
掌握好时间才能聚焦做好一件事。这是书中两个章节阐述的两个方面，我觉得是相通的。每天我们会面对很多琐碎的工作，像财务工作都是细枝末节、不断反复发生，但是时间是有限的、人的精力也是有限的。既然我们不是“八爪鱼”，就要结合工作排好顺序。从重要程度和时间要求去排序，合并同类项，甚至做取舍和替代。只有安排好时间，才能在特定时间里把一件事高质量的做好，而不仅仅是完成。当然，聚焦做好一件事不单一代表某个时间做好某一件事，我觉得是一个阶段聚焦一个目标，努力把这个目标相关的事情有计划、有步骤的去完成。俗话说，不是什么都想做，可能什么都做不好。要避免四处撒网，一无所获。结合自己的工作，需要去努力的方向很多，但要给自己和部门设定一个目标，最迫切解决的问题是人员素质的提升和操作的规范，那么就按这个方向去努力，到年底就把这件事情做好。
管理必须要有成效。这本书里的案例很多，有些都是老品牌创立初期中期的案例，历史虽久远，但似乎一点不过时，如果管理者下达了指令和任务，没有人去执行，谈何成效。这样的.管理是毫无意义，就如同制度制定了，没有人执行。对于我们而言，就是要深入了解实际工作和员工工作的难点，这样管理才能发挥作用。记得小组做课题，有次我想省事一些，就直接把近期落实到每个人的工作安排发到群里，我心想，有目标、有具体工作、有参加人员，一个不少。没有人提出反对意见，有人在推进、有人在等待，可想效果如何。后来仔细了解，发现有的人有困难但是并没有说。我想实际工作也是如此，布置工作可能没有回复、甚至没有执行。我们不必懊恼于此，要回顾工作安排是否符合实际情况，是否充分发挥个人的长处。更重要的是，我们要摒弃曾经的习惯，去适应新的变化，改变自己。
组织的绩效与个人的价值是紧密联系的。作为管理者，必须提升自己的格局观和明确自己的职责。学习管理绝非易事，以前经验不一定能在新问题上派上用处，因此需要不断地学习，提升效率快速转换成效果。以“结果第一、理由第二”、“结果提前、自我退后”的心态，给自己加码，充分发挥团队每个人的价值，实现组织绩效最大化。
我一直觉得，好的管理带给团队的是正能量动力，相反，糟糕的管理就是将团队带向深渊。有人说，市场是最好的老师，管理没有固定的模式。我想，这本书是为我们传授了有成效、有价值的管理方法，我们要在漫漫道路上不断调整，但是方向是不会变的。
锤炼自己读后感 篇7
寒假的时候，我读了几本书，其中给我印象最深的就是这本《钢铁是怎样炼成的》。
这本书讲述了苏俄的历史以及人们的不断的斗争生活，本书的主人公保尔柯察金就是在这样的环境下，从一个普通的工人成长为一名无产阶级战士的。保尔在学校经常受到老师的欺凌，有一次被老师神甫赶出学校后，偶然相遇冬妮亚并结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名布尔什维克战士。在战场上，他的身体情况日愈下退直到最后双目失明。他经历了无数次的挑战和考验，但是这些，只是让他更加坚强。他的精神令所有人为之感动。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的`生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是这本是中令我感触最深的一段话他告诉我们，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为；人一定要坚强，不要放弃。保尔虽出生贫寒，但坚持不懈，即使双目失明，四肢瘫痪，依然没有放弃自己的理想与追求。而我们从小就在父母的呵护中长大，受过良好的教育，保尔却从小受到贵族的蔑视，还要给别人做工，养活家人。四肢瘫痪后，还说服自己的妻子去当红军，自己则了却自己的梦想——写小说。与保尔相比，我们真是自愧不如。现在的我们，大部分都是过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活。可又有几人有着保尔的精神呢？有多少人遇到困难不退缩？现在的我们，大多在父母的保护下成长，我们在父母膝下承欢的时候，我们在丰盛的饭菜面前挑三拣四的时候，我们在繁华的街道上肆意挥霍的时候，保尔却在战场上与敌人战斗，挥洒着他的热泪与青春，即使命运对他如此残忍，也勇敢面对！曾经老师在班上做过调查，问在家中为父母做家务的有几个人，但举起手的却寥寥无几，可有谁想过，保尔柯察金他以前的生活却是那样的艰辛。如今，我一定要想保尔学习，坚强、勇敢，不受命运驱使的精神！
我们在人生中，会遇到各种各样的不幸，或者挫折，困难，可我们只要努力去克服它，就会成功。不当命运的奴隶，不被它打垮，就需要像保尔那样的精神。让我们一起去努力吧。努力去创造更多的奇迹！
锤炼自己读后感 篇8
前段时间为自己的生活和工作乱作一团感到烦恼，正打算读读《高效能人士的七个习惯》，没想到我们的读书分享会就分享了这本书。
参加完分享会后，觉得这本书和我所预期的不大一样。我本以为它会讲一些具体方法以便帮助读者提高工作效率，没想到它主要是讲的一些思维层面上的东西。
目前本书尚未读完，只能针对书中一些引起我共鸣的话，写写读后笔记。
1、别人对你的评语不一定代表真正的你，与其是说是影像，不如说是投影，反映的是说话者自身的想法和性格弱点。
2、消极被动的人还会受到“社会天气”的影响。别人以礼相待，他们就笑脸相迎，反之则摆出一副自我守护的姿态。心情的好坏全都取决于他人的言行，任由别人的弱点控制自己。积极主动的人理智胜于冲动，他们能够慎重思考，选定价值观并将其作为自己行为的内在动力。但这并不意味着积极主动的人对外界刺激毫无反应，只不过他们有意无意地根据自己的价值观来选择对外界物质、心理与社会刺激的回应方式。
我，就是一个很受别人评价影响的人。记得未读书的时候，我是一个很皮的女孩，是一堆孩子中的孩子王。带着小伙伴们行侠仗义。她们也都很信服喜欢我。那时候真是快乐而无忧无虑。
可是，读书后发现学习成绩好可以得到他人的表扬，便金盆洗手，用功学习。起先，并没意识到自己的变化。后来发现自己越来越温顺，也越来越没有了生命最初的生气。
有一次上课的过程中，我问学生，你不希望得到表扬吗？他说“我干嘛要别人的表扬，我给他们表扬我的权利了吗？“我心里暗暗觉得他活得很通透。有些表扬，看似是表扬，其实是一种操纵和绑架。如果你渴望得到他人的表扬，就得按照他们的预期生活。最后，可能就丢了自己。
所以，作为老师，我一直提醒自己，警惕用“表扬“来绑架孩子。无论什么样的孩子，本身都是很可爱的孩子。没必要根据”分数，智力，顽皮程度来区别对待他们。要看到他们每个人身上的闪光点。不要用自己现有的价值观去评判他们。
3、不要受制于别人对待自己的方式。这句话，道理同“人役物，而非役于物”。
我们确实是社交型动物。可能别人的一个冷脸，或者一个漠不关心的眼神都会对我们心情产生影响。可是如果受制于别人对待自己的方式，那么终其一生，只是一个唯唯诺诺的人，无法真正潇洒地活。我们应该让自己的心智强大起来。读后感·不是别人对我们的批评和指责我们都得全盘接受，更无需通过吐槽的方式去缓解心中的幽愤。
取其精华，取其糟粕就够了，没有什么比成长更重要。我们的工作过程中，会遇到各种各样的学生，各种各样的家长，不要因为学生是否喜欢自己，家长是否认可自己的工作，影响了工作的积极性。要记得自己的初衷是因为自己喜欢这份工作，希望给孩子们带去帮助。
4、我们的问题可以分为三类：可直接控制的（问题与自身的行为有关），可间接控制的（问题与他人的行为有关）和无法控制的（我们无能为力的问题，例如我们的过去或现实的环境）
可直接控制的问题：可以通过培养正确习惯来解决。可间接控制的问题：可以通过改进施加影响的方法来解决，例如采取移情的方式而不是针锋相对，以身作则而不是口头游说。
无法控制的问题：以微笑，真诚和平和来接受现实。这个观点和张德芬提出的“自己的事他人的事老天的事”很类似，不过更官方一些，也更具体一些。
对于自己的（和自身行为有关）的事，我们一定要对自己负责。可以通过培养良好的习惯来变为更好的人。我希望自己的思维模式能转化为“以终为始“。记得自己的初衷，一路执着，不要被道路上其它影响。和他人的相处也一样。话出口之前，要思考一下，这句话能否达到预期的效果，能否对对方产生正面的作用（改掉毒舌的说话习惯）。
至于他人的事，要学会摆正自己的心态。不要期待对方因为自己而改变。更不能因为对方的没有改变而恼怒。不要期望心思不在学习上的学生因为自己而爱上英语。要摆正自己的心态，不去讨厌这样的学生，依然认认真真为他备好每堂课。如果学生因为感受到老师对英语的热爱而爱上英语最好，如果实在不感兴趣，尊重他的选择。
老天的事，那就充分相信命运，以微笑和真诚来面对人生的每一际遇。
锤炼自己读后感 篇9
初读《高效能人士的七个习惯》感到作者的观点跟我的思考事物的逻辑、或者我认同的认识事物、解决问题的方式很契合；起先以为是一般的励志书，如果不是有读书笔记的任务，也许就不会静心去阅读，也许会在一些概念理论中渐渐失去耐心；然而，轻翻几页，不由肃然。读完这本书后，仿佛是经历了一次心灵之旅，这是一次需要和自己心灵对话的阅读，是一次需要内省的阅读。一直以为，技巧的东西，非内心动容，是不会有鲜活感的，所以，在看到本书将习惯定义为“知识”、“技巧”、“意愿”相互交织的结果时，特别悦纳！
俗语说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。”习惯在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的成败。
拥有真正独立人格的人，能够事事主动积极，而非受制于人。但是，只重独立并不适于人我息息相关的现代生活，并非圆满生活的终极目标。七个习惯中的前三个，着重在如何修养自己，由依赖进而独立，达到“个人的成功”。后四个习惯则涵盖了团队精神、合作与沟通，追求“公众的成功”。对于我们“工作人”来说，在提高工作能力的同时，应该尤其注重合作这个概念，也就是做到双赢的思考习惯，学会倾听，理解他人，再寻求自身的被理解，团队精神，实现个人和企业的双赢。
人是很难改变的，出于本性的固执和偏执。在生活中，固执的人和偏执的人非常多见。对于个人而言，“习惯若不是最好的仆人，便是最差的主人。”书中论述的七个习惯是人生自我修炼的信条，是非常精辟和正确的人生道理。在我看来，第一个习惯——积极主动是其他六个习惯的基础和铺垫。
本书一开始，作者就提到：“人性的本质是主动而非被动的，人类不仅能针对特定环境选择回应方式，更能主动创造有利的环境；采取主动不等于胆大妄为，惹是生非或滋事挑衅，而是要让人们充分认识到自己有责任创造条件。”积极主动是对自己的人生负责任，是个人踏上成功的基石。人受制于客观条件并不足惧，重要的是，我们要针对现实环境进行主动回应，人对自己的生命负责，就要为自己创造有利的机会。如果你没有目标，只是等待，那我相信，你永远也不会有机会，只有努力的去实现自己的目标，为目标寻找机会，才能获得成功。
同样，积极主动是引导企业成功的动力源泉。企业外部的市场问题当然重要，但对于基于明确战略目标而建立的组织，最大的问题是来自企业内部的种种矛盾。具有领袖素质的企业决策者，明白如何引导员工的信念朝着更积极正面发展的道理，在企业内部系统地塑造各种优势能力。企业要大发展就必须超越传统管理，上升到激励和引导的高级层面上来，认识并塑造员工身上的最强、最美好的东西，并将这些优秀的品质转化为积极工作的动力，让积极的情绪占据心灵的主导，引导他们的动机、目标与企业发展的战略方向自觉融合，释放企业内在活力和潜力，增加抵抗外界困难的免疫力，最终将“积极主动”铸造成为企业成功和个人成功相结合的动力源泉。这正是书中提到的：“管理是正确地做事，而领导是做正确的事。”
以前在我自己的思维定义里，一直自以为是的认为是一个积极主动的人，也时常将“生气就是用别人的错误来惩罚自己”这句话挂在嘴边；然而，在第一个习惯中，一开始提到的社会之镜，才发现我就是从哈哈镜中看自己。我一直没有理解“积极主动”这四个字的真正含义，随着读书的深入，对自己进行重新审视，对积极主动也有了新的认识；当看到书中有位学生请假的案例时，顿时豁然开朗：“积极主动的人理智胜于冲动，他们能够慎重思考，选定价值观并将其作为自己行为的内在动力；而消极被动的人则截然相反，他们感情用事，易受环境或条件作用的驱使。”
只是粗略的读了一遍，这本书我还会继续读，因为七个习惯也是需要坚持去做的，让自己的内在充实起来，只要坚持下去，那么，想要的成功也会到来！
美丽的教育读后感锦集
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。关于好的心得体会要怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的美丽的教育读后感锦集,更多信息请继续关注我们的网站。
美丽的教育读后感【篇1】
－给自己和学生机会表演
人生是一个大舞台。每个人都在努力工作。通过落力的表演，让自己成为这个舞台的主角。这几天读了《美丽的教育—写给年轻的班主任》一书。
书的封面有这样的一句话：“教育蕴藏着绚烂的人生财富。”我非常认同这句话。
教育是下一代的基础，尤其是小学教育。
《美丽的教育》已经充分地把班主任的责任感、幸福感等很多东西写得很清楚、很明白。然而，要真正实现美育，必须在教育中不断实践和体验。首先，儿童始终是模仿能力强，可塑性强的繁制大师。
他可能不会听您的话，但会模仿您的所有动作。所以，《美丽的教育》告诉我们，要让孩子拥有自己正确的积极的乐观的想法和行为，必须把班主任的角色做到足够美丽和标准。诚如孙蒲远老师所说：
“班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班的是非标准，班主任的要求将会形成这个班的习惯，班主任常说的话将会成为这个班的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举足轻重的作用……”也正是由于这个原因，孙蒲远老师的高尚人格对其学生产生了非凡的影响。
《美丽的教育》是一部生动形象的小学生心理学和教育学，也是新的一首教育诗。这本书有两条非常重要的经验：第一，引导老师、学生及家长特别发现、注意、欣赏、学习同学身上的小小优点，这个成了孙老师的很好法宝。
将个人的优点放大，会世界有很大的变化。就算是字写得漂亮这么小的优点都可以放大。二是要培养学生的批评和自我批评的良好习惯，努力形成辨别是非、知己知彼的良好氛围。
一个在赞美中成长的孩子，会懂得赞美身边的人和事物，凡事都会向积极的方面想，更懂得用鼓励去对待别人，更懂得放大别人的优点。而在批评中成长的孩子，总会看到别人的缺点，不知道如何吸收别人的长处。无论孩子多小的优势，都不应该忽视甚至责骂。
有缺点的学生应该帮助他们分析并引导他们朝着更好的方向发展，从而减少他们的缺点。为了帮助他树立进步的信心，他还应该对自己的进步进行良好的评价和跟踪。
美丽的教育读后感【篇2】
教育因爱而美丽
----读《美丽的教育》有感
读一本好书，记住一个美丽的名字--孙蒲远。著名教育专家，特级教师。
《美丽的教育》是一部生动形象的学生心理学和教育学，是孙老师40多年来的心血和智慧的结晶，是一部不可多得的教育诗篇。该书从教师的岗位（特别是班主任）、教育的方式方法、教育的魅力、如何成为研究型教师等方面进行了全面生动的阐述。
当我读完《美丽的教育》一书时，最让我感动的是爱，孙老师通过一个个栩栩如生的案例向我们展现着爱的力量，字里行间散发出快乐和幸福的气息。
在孙先生看来，爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和及师德精髓，是学生的巨大能量，是学生的积极动力，是点燃学生精神火花的燃料，是落后学生进步的希望。
爱是关注
很多时候，很多老师都知道如何去爱孩子，但是如何去爱，为什么去爱？“爱学生”是什么意思？教是对学生的爱主要是对学生真诚的“关心”。
要认真找准他的闪光点，认可他的努力，鼓励他小小的进步，关心它的生活和学习，充分发挥他的长处。让每个孩子多抬起头来走路。这样的语言简单，这样的爱具体，让学生感受到孙老师的爱。
学生能够被这样的爱点燃希望积极向上。
爱是尊重
无论是作为老师还是家长，我们只希望孩子们能听我们的。常常忽视孩子的需要，不去考虑孩子在想什么，只靠我们的想象力去教育孩子。一旦孩子的行为超出了我们的预期，我们就会对孩子不满，甚至会批评或采取其他措施惩罚他。
孙老师告诉我们"惩罚是教育失败的根源。“但批评的时候，一定要清楚危害，告诉孩子们为什么做不到。
爱是宽容
宽容不同于纵容。宽容的前提是理解。教育家陶行知曾说过：要做孩子的老师，首先要成为孩子。这样才能懂孩子，教育孩子。
淘气是孩子们的一个特点。这是正常现象。错误是不可避免的。你不能限制他们。你要在他淘气的身体里寻找闪光点，欣赏他们淘气的样子。
孙蒲远老师交给我们很多宽容的方法：给胆小而又出错的孩子一句安慰；给知道错了的孩子台阶下，用显微镜找淘气包优点，给矫情的学生一个存在的空间，包容学生进步过程中的反复。
当我合上《美丽的教育》一书，我耳边总会回荡这样的话：
"爱是甜甜的，甜甜密密的。爱是香香的，像花一样。"
"爱是温暖的，让人舒服。"
"爱是光滑的，爱是暖暖的。"
假如我们每一位老师都能在教育事业中发掘出爱、快乐和幸福，用宁静的、美丽的心情来看待我们辛苦的工作，那么在未来的生活中，春日的鲜花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的残阳，都将以更为美好的风姿走进我们的生活！
美丽的教育读后感【篇3】
细微之处求效果
----读《美丽的教育》有感
彩和坊小学贾正兰
我校领导为了提高教师的专业素质，为每一位教师购买了特级教师孙蒲远老师写的，同心出版社出版的《美丽的教育》---献给年轻的班主任一书。这本书是一部不可多得的精品。它适合所有的教师看，但与其他教育书籍不同的是，书中为我们展现了一个个栩栩如生而纷繁多样的师生现实生活，与我们的教育实践更为贴近，看来感触更深。
本书共分八章，近200个问题在班主任工作中可能解决，也可能不解决。这本书告诉读者，班主任是世界上最低的班主任，也是世界上最重要的班主任。诚如孙蒲远所说的：
“班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将回成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会成为这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举重轻重的作用……”班主任的一言一行，一举一动都会对班里的学生产生重要影响。
阅读了《美丽的教育》——写给年轻的班主任一书，使我深深感到孙蒲远老师在建设班集体工作方面是多么的细心，而且注意积累经验，并且能把这些经验记录下来，供我们分享，真是太伟大了。他记录的发生在集体中的那些事让我读起来感到非常亲切，似乎就发生在我身边，帮我找到了解决问题的方法。使我很受启发。
在这本书中孙老师谈到：在集体教育中你的方法是“堵”多，还是“引”多。班主任每天都在管理学生，特别是孩子的特点是“只会跑，不会走”，有时候班主任由于工作繁忙，经常会说：
不许跑，不许打闹。这时老师就忽略了孩子的特点。孙老师告诉我们要引导孩子，教他们活动的方法。
受到孙老师的启发，我在班级管理中注意多引导孩子，不说不许跑，而是教给孩子怎样跑，往前跑就必须往前看，跑到拐弯处，前面的情况看不到时，就必须减慢速度或停下来，拐过来看清前面情况后再跑。我想经常这样教育孩子会学会活动，少发生碰撞，保护了自己和他人。
在教学生时，我非常注重积极引导，注重学生的优势。并给予充分肯定，并与家长联系，进一步鼓励和肯定。很多家长和我说：
今天老师表扬了他。他很高兴回家认真地做作业。这时，我会告诉我的父母，你应该鼓励他，给他肯定，让他充分感受到成功的快乐。由此可见，赞扬，或者说符合儿童心理的表扬，对一个孩子来说是多么大的鼓舞和激励。
现在，我也在班级中建立了光荣簿光，让它成为激励学生奋进有效“强化物”。每个人都喜欢听好话。没有人愿意整天被批评和批评包围。我们原来教过一个软硬不吃，经常控制不住自己行为的小男孩。
确实这样的学生着实让人头痛，但与其整天他惹事，我来应付处理。不过，这孩子很聪明。其他老师告诉我，这个孩子很烦人，一点也不讨厌他。开放您的思想给自己一点信心，也增加学生的自信心。
于是，我试着观察学生各方面的闪光点，一但发现优点，就以各种表扬的方式有书面的，口头的；个人，集体等等，从而拉近了师生之间的距离。学生对班主任有了好感，老师所说的话就更有分量了，做起工作来就变得事半功倍了。他父亲非常感谢我，在家校的讲台上写道：
贾老师，你是一位非常优秀的老师。正如孙老师说的：“老师对他的充分肯定，往往可以激励他向更高的层次迈进；老师的一次赏识，也许就能引起他创造的源泉；老师的鼓励足以唤起他仰望和行走的自尊；老师的表扬可能会点燃他内心渴望进步的火花。
”善于把表扬作为班主任工作艺术的教师，就意味着赢得了教育上的主动权。因为这样做，容易建立融洽的师生关系，能够创设和谐宽松的课堂氛围，有利于培养学生健康的心理素质，有利于学生思维的发展，有利于后进生的转变。
读完《美丽的教育》一书，还让我感受到孙蒲远老师的平和心态。《美丽的教育》中的美丽，它不是指花枝招展，光彩夺目。朴素、润物无声是永恒的美。
淡淡的，平静的，平静的，是一种美丽的心情。一个老师只有先成为拥有平和心态的人才能成为好教师，因为这样的教师心中才能真正写下“爱“字。孙蒲远就是这样一个脱离浮华爱情的大师。
她慈眉善目，笑容可掬，从心灵深处理解和关爱儿童，面时生理机能有障碍的学生，学习特别吃力的学生，单亲家庭的学生，她给了他们更多的爱，让每个孩子都感受到了自己是孙老师的小天使。试想：一个急功近利、头脑浮躁的教师怎么能做到这一点？
孙老师书中的诸多案例都是怀着一种安安静静的心情完成的，不气不恼，不温不火，就连她写的每一个文字也都流淌着静谧的气息。只有心境平和的人才能写出这样平和的文字。
工作上的竞争压力和生活中锁事的困扰也使我一脸灰白地走进教室。学生天真烂漫的阳光笑脸没有引起我的审美兴趣，相反，我的目光越发显得狭隘，看到的都是学生们的缺点：怎么那么爱吵闹？
一点儿也不遵守纪律；反应太慢了，我连这么简单的问题都做不出来；专门欺负弱小同学……一连串的糟糕塞满了我的眼球。因此，批评学生、责怪他人成为我处理问题的主要方式。后果可想而知，不仅教育效果甚微，我的工作情绪也陷入了可怕的恶性循环。
在工作中找不到快乐，创造快乐！其实，只要稍稍改变一下自己的思维，调整好自己的心态，在工作中不要急于求成，一切都以一种自然的，平和的心境面对，那么局面就可能完全不一样了这样，你才会享受到教育工作的美丽，你才会发现美丽原来是藏在平和的心态中。
《美丽的教育》这本书让我感受到孙老师的高尚人格对其学生产生了非凡的影响。让我真正明白了教育的核心问题是人格的塑造，而教育的艺术是在于习惯的养成，教师的魅力来自人格，而人格魅力的体现在于时时处处保持平和的心态。这也是孙浦远的教育特色，在细节上寻求效果。
她对学生的教育无处不在。
美丽的教育读后感【篇4】
美丽的教育读后感范文近段时间读了孙蒲远老师的《美丽的教育——写给年轻的班主任》一书。读完后，有些许感悟。
全书共分为八章，与其他书不同的是，本书的每章节中又都有若干个以问题为形式出现的子题目。如：你冤枉过孩子吗？
为什么班主任要在课间和孩子们玩？学生写作业磨蹭怎么办？为什么不要轻易给孩子打坏分数等等。
班主任虽然是世界上最低的老师，但却是世界上最重要的老师。这是我读完《写给年轻的班主任》一书的第一感受。诚如孙老师所说：
班主任在小学生心目中的地位可以说至高无上的，小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任的好恶将会成为这个班的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生气质的形成起着举足轻重的作用……
在书中，孙蒲远用自己细腻的爱表达了教育的真谛。教育因爱而美丽，因爱而神圣，因爱而闪耀。作为教师，没有人不知道不爱学生的。
但是，怎样去爱？如何用自己的爱去影响学生，让学生健康成长？孙老师告诉我们：
孙老师在《“爱学生”是什么意思》一文中说道：老师爱学生主要是对学生诚心诚意的“关注”。你要细心的发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他点点滴滴的进步，理解他的苦衷与需求，关心他的生活与学习，帮助他解决生活和学***困难，充分发挥他的特长，让每个孩子都抬起头来走路。
这样的语言简单，这样的爱具体，让学生感受到孙老师的爱，让学生被这样的爱点燃希望，积极向上。
记得班中的一个很乖巧的女孩。平时上课很认真，一双大眼睛会很专注的盯着你。虽然成绩不是很令人满意，但她很懂事，做了很多努力，成绩也有了一些提高。
快临近期末考了，我把她叫来谈话，表扬她的进步，并问她平时的作业爸爸妈妈有没有帮忙辅导下？谁知，她立刻眼泪汪汪了，哽咽着说道：“他们离婚了。
”“啊？”我惊了一下。“三个月前就离了。
”是女孩太乖巧还是我忽视了她？平时班级中孩子家里有点事，总写在脸上，肯定是我忽视了。只好稍加安慰了几句。
爱是关注，在工作中，往往会以这样那样的理由忽视了孩子，包括最重要的那些细节上的关注。
在孙老师的班里，上课的时候学生也可以去上厕所，这也许没有什么惊奇的，但让我惊奇的是如果碰到去的时间长了还没回来的情况，孙老师会让另一个学生带着手纸去厕所看看是不是那位同学碰到了什么困难？从这个细节，我们可以看出孙先生是多么宽容。她班上的学生真的很高兴。孙老师的这种做法让人有些担心的问：
你的宽容会让你的孩子一上课就养成上厕所的习惯吗？孙老师摇摇头说：“几十年的实践证明孩子没有这样，在孙老师的心目中班主任是在用自己的人格来培养学生的人格，是在用自己的灵魂塑造学生的灵魂。
当我反思我对学生的教育时，我总是以批判的眼光看待学生，总是关注他们的缺点和错误。甚至常常气极败坏、声色俱厉：“昨天上课迟到，今天怎么又来晚了，下午叫家长来吧！
”不能容许学生的反复。再看看孙老师，她的慈眉善目，笑容可掬，是从心灵深处对孩子的理解和关爱，所以她的学生都愿意在老师身边和老师亲近。我从中体会到若真想成为学生的良师，就必须让学生从心里接受你。
让学生接受你，在一些事情上要处理好，要放下老师的高姿态，真诚对待学生，学会宽容，学会理解。
一次，孙老师接过学生送来的一团看不出模样的用画报贴成的东西时，想笑，看着学生庄重的样子，她忍住了笑，努力发挥着自己的想象力，终于看出来了：“一个机器人！”“对极了！
”学生高兴地叫道。试想，如果老师随意一句：“这是什么乱七八糟的东西啊？
”会是怎样的结果呢？教育家陶行知先生说得入木三分，“您不可轻视小孩子的情感，他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。”孙蒲远老师是理解孩子的，她谢过男孩，并把那个机器人认真地夹在教科书里。
孙老师的故事告诉我们：爱学生，就要了解学生。诗人泰戈尔说：
“爱是理解的别名”。理解有多深，爱就有多深。只有了解了学生，才能有师生之间的友谊。
有了感情，我们就可以沟通，解决问题，履行教学责任。
当看到后进生小郭举手时，孙老师激动地对全班说：“郭某能积极参与学习，我们特别欢迎，他就是念错十个地方，我也不批评他。”这暖暖的一句话里，有鼓励、有尊重，更让其他同学对小郭也十分尊重。
结果，孩子只在一个地方磕头，没有说错话！这个孩子爸爸原来几乎天天打他，家里几天就得买一把新扫帚，孙老师及时与他爸爸进行沟通，爸爸就没再打过他。一天，他突然问孙老师：
“孙老师，你哪天过生日？”“你问这个干什么？”他哭了，一边哭一边说：
“您对我太好了……我想长大了报答您……我有您这样的老师觉得很幸福……”孙老师听后感动得热泪盈眶，紧紧地握着他的手。
读完孙老师的书，我情不自禁地对书中调皮而又可爱的孩子露出了笑脸，也被孙老师的教育方法折服。反思自己，很多时候会怨天尤人，埋怨学生不够聪明，埋怨学生太调皮，静下心来，想想平日里那些毫不起眼的孩子，那些尽惹我生气的孩子，原来也都有可爱的一面。猛然醒悟：
其实，每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时匆忙的步履，泥泞的心情遮掩了双眼；繁琐的工作，忙乱的头绪，钝化了思想；成绩的镣铐，应试的倾向扰乱了心智，所以学生的缺点在我眼中被放大。但孙老师的学生见到老师时从不感到害怕。他们愿意包围老师，亲近老师，与老师交谈，与老师分享他们所知道的一切。
因为他们喜欢这样一个对他们宽容的老师。
孙老师是幸福的，她爱她的学生；孙老师的学生更是幸运的，因为他们有这样爱他们的好老师。我想我不开心的原因是我太累了，因为我整天都在备课、上课、批改作业和处理学生的问题。我想向孙先生学习，用饱满的热情感染孩子们，为孩子们描绘美好的未来，鼓励孩子们为创造美好的未来而努力。
我想做一个真正快乐的研究型教师，让学生每天都能看到我真诚的微笑。孙蒲远的老师是他一生的形福形象，一切都源于爱。爱使她快乐而痛苦；爱使她不断学习；爱使她多才多艺；爱使她与孩子一起成长。
正如孙老师在后记中写到的：“学生的进步是我最大的幸福。当我看到胆子小的孩子变得开朗了，攻击性强的孩子变得文质彬彬了，不爱学***子知道主动写作业了，情感淡漠的孩子变热情了……都会从内心产生由衷的喜悦。
” 教师爱学生，学生感到幸福，老师也会感到幸福；同样，教师也得到了学生最真挚的爱。这是所有班主任的幸福。这种教育也是最美的。
美丽的教育读后感【篇5】
两年前就读过孙蒲远老师的《美丽的教育》一书。近段时间我再一次从学校的图书室借来了这本书，继续研读。再次读这本书，觉得收获更多，更大。可以说孙老师是在用自己细腻的爱抒写了教育的真谛。教育因爱而美丽，因爱而神圣，因爱而光芒四溢。作为教师，没有人不知道不爱学生的。但是，怎样去爱？怎样用自己的爱来感化学生，让学生健康成长？孙老师在这本书中告诉我们：
爱学生就要学会宽容，也曾读过这样一篇短文：寺庙里的老师父看到墙脚的小凳，猜到小和尚在天黑无聊时偷溜出去玩耍，便搬走小凳蹲在墙脚。那夜，小和尚踩着师父的背翻过了墙，惶恐不安，师父拍拍尘土说：”天凉，多加件衣服。“从此小和尚再也没有翻墙出去。淘气是孩子的特点，是正常现象，犯错误是难免的，你不可能限制他，你要从他的淘气中找寻身上闪光的地方，用欣赏的眼光看待孩子的淘气，这时我们的工作就会变得主动和轻松起来，甚至还可以从中得到很大乐趣。
宽容不同于纵容。宽容的前提是理解。教育家陶行知曾说过：要想做孩子的老师，你首先要变成孩子。如果你三十岁，你不可能要求孩子也三十岁，你也曾经有过自己的八岁或者十三岁，所以我们只有”变成孩子“，才能懂得孩子，教育孩子。当然，老师对学生的宽容不是对学生无原则的迁就和让步，他是以学生认识错误为前提的。在孙老师的班里，上课的时候学生也可以去上厕所，这也许没有什么惊奇的，但让我惊奇的是如果碰到去的时间长了还没回来的情况，孙老师会让另一个学生带着手纸去厕所看看是不是那位同学碰到了什么困难？从这个细节上可以看出孙老师是一个多么宽容的老师呀，在她班里的学生真是感到幸福。孙老师的这种做法让人有些担心的问：您这么宽容会不会让孩子养成一上课就去厕所的习惯？孙老师摇摇头说：”几十年的实践证明孩子没有这样，在孙老师的心目中班主任是在用自己的人格来培养学生的人格，是在用自己的灵魂塑造学生的灵魂。
反思自己在教育学生的时候，总是以一种挑剔的眼光去审视学生，总关注学生的缺点和错误。甚至常常气极败坏、声色俱厉：“昨天上课迟到，今天怎么又来晚了，下午叫家长来吧！”不能容许学生的反复。再看看孙老师，她的慈眉善目，笑容可掬，是从心灵深处对孩子的理解和关爱，所以她的学生都愿意在老师身边和老师亲近。我从中体会到若真想成为学生的良师，就必须让学生从心里接受你。而让学生接受你，在有些事情的处理上就要向孙老师那样放下老师高高在上的姿态，真心对待这生，学会宽容，学会理解。
爱学生就要关注学生，孙老师在《“爱学生”是什么意思》一文中说道：老师爱学生主要是对学生诚心诚意的“关注”。你要细心的发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他点点滴滴的进步，理解他的苦衷与需求，关心他的生活与学习，帮助他解决生活和学习中的困难，充分发挥他的特长，让每个孩子都抬起头来走路。这样的语言是朴实的，这样的爱是具体的，所以学生能够感受到孙老师的爱，学生能够被这样的爱点燃希望，积极向上。
我们班中的一个很乖巧的女孩。平时上课的时候很认真，一双大眼睛会很专注地注视着你。虽然成绩并不太尽人意，可是她懂事，努力了很多，成绩也稍有进步。快临近期末考了，我把她叫来谈话，表扬她的进步，并问她平时的作业爸爸妈妈有没有帮忙辅导下？谁知，她立刻眼泪汪汪了，哽咽着说道：“他们闹离婚很长时间了，爸爸一直都住在郑州不肯回家，妈妈也没办法正常工作，家里乱得一团糟。”“啊？”我大吃一惊。是女孩太乖巧还是我忽视了她？平时班级中孩子家里有点事，总写在脸上，肯定是我忽视了。只好安慰了几句。
爱学生就要真正理解学生，一次，孙老师接过学生送来的一团看不出模样的用画报贴成的东西时，想笑，看着学生庄重的样子，她忍住了笑，努力发挥着自己的想象力，终于看出来了：“一个机器人！”“对极了！”学生高兴地叫道。试想，如果老师随意一句：“这是什么乱七八糟的东西啊？”会是怎样的结果呢？诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名”。理解有多深，爱就有多深。只有了解学生，理解学生，才能有师生情谊。有了感情，才能沟通，才能解决问题，才能尽到教书育人的责任。
爱学生就要尊重学生，当看到后进生小郭举手时，孙老师激动地对全班说：“郭某能积极参与学习，我们特别欢迎，他就是念错十个地方，我也不批评他。”这暖暖的一句话里，有鼓励、有尊重，更让其他同学对小郭也十分尊重。结果这个孩子只在一个地方打了磕巴，没有念错一处！这个孩子爸爸原来几乎天天打他，家里几天就得买一把新扫帚，孙老师及时与他爸爸进行沟通，爸爸就没再打过他。一天，他突然问孙老师：“孙老师，你哪天过生日？”“你问这个干什么？”他哭了，一边哭一边说：“您对我太好了……我想长大了报答您……我有您这样的老师觉得很幸福……”孙老师听后感动得热泪盈眶，紧紧地握着他的手。孙老师的故事告诉我们：爱学生，就要尊重学生。
读完《美丽的教育》一书，细心的感受着孙蒲远老师的教育心迹。她让我明白教师工作的效率不在于花多少时间，而在于工作是否科学，是否有规律，要善于在工作中有新发现，产生新思路，创造新方法。所以，在今后的工作中，我会以孙蒲远老师为榜样，做孩子们的良师益友！
美丽的教育读后感【篇6】
《教育的美丽风险读后感》
这本书令我深深地感受到了教育的重要性和教育所带来的美丽风险。作者通过生动的故事和深入的分析，揭示了教育中存在的一些问题和风险，引发了我对教育的思考和反思。
书中提到了教育过程中的美丽风险，即因为教育的过度关注于成绩和竞争，导致了一些不良的后果。在当今社会，教育的重要性越来越被人们所重视，因为教育是人才培养的重要途径。然而，过度追求成绩和竞争往往会忽视个体的发展和幸福。我们常常能看到一些父母过分期待孩子的优异成绩，使孩子背负沉重的压力；一些学校为了提高自身的声誉和排名，不择手段地追求升学率，忽视了学生的全面发展。这些都是因为我们过于强调了结果而忽视了过程，忽视了培养学生独立思考和发展兴趣爱好的重要性。
书中还提到了教育中的差异风险。教育的差异使得在一些地区和家庭，孩子们得不到良好的教育资源，而在一些发达地区和家庭，孩子们则可以接受到更好的教育。这种差异导致了教育不公平的问题，一些优势的家庭和地区可以更好地培养孩子的能力和素质，而一些劣势的家庭和地区则会逐渐掉队。这种教育的差异风险使得社会的不平等逐渐加剧，也影响了社会的发展和进步。
书中还提到了教育的风险态度。作者指出，教育不应该只关注学生的学习，还应该注重学生个体的能力发展和性格培养。教育应该更注重培养学生的创造力和创新能力，鼓励学生勇于尝试和表达自己的想法。这种风险态度使得教育更加能够适应社会的发展和变化，培养出更有创造力和创新能力的人才。
通过阅读这本书，我意识到教育是一个复杂的系统，不仅仅是知识的传授和技能的培养，更是对个体的培养和发展。教育不应该仅仅追求学生的成绩，而应该注重学生的全面发展和人格塑造。教育应该注重培养学生的创造力和创新能力，培养学生的自主学习和解决问题的能力。同时，教育也应该注重教育资源的公平分配，减小教育差异风险，使每个孩子都能够接受到良好的教育。
通过阅读这本书，我对教育有了更加深刻的认识和理解。教育不仅仅是为了追求好成绩和竞争，更是为了培养人才和塑造人格。我们应该关注教育的美丽风险，努力改进教育的方式和方法，使教育更加贴近学生的需求和社会的发展。只有这样，我们才能实现教育的真正价值和意义。让教育成为美丽的风景线，让每个孩子都能够享受到教育的美好。
《教育的美丽风险读后感》这本书给了我很多启示和思考。我相信，在未来的教育中，我们可以通过改革和创新，让教育更加美丽，让每个孩子都能够享受到教育的美好。
美丽的教育读后感【篇7】
假期，我仔细读了孙蒲远老师写给年轻班主任的《美丽的教育》一书。
全书共八章，写到了大部分班主任可能会碰到的距离的。
书中让我深深感受到的是，孙老师对学生那份浓浓的爱心。正如本书封面上写到的：“班主任在学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到了崇拜的程度。班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将回成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会成为这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成都起着举重轻重的作用……”也正是这个原因，孙蒲远老师的高尚人格对其学生产生了非凡的影响力。孙蒲远老师，融43年的心血与智慧于一炉，谱写着栩栩如生的儿童生活，展现着爱的力量。这是一部生动形象的学生心理学和教育学，也是新的教育诗篇。
读完这本书，我的另一个感受是班主任是世界上最重要的主任。正如孙蒲远老师说：“班主任在小学生心目中的地位可以说是至高无上的，孩子对自己的班主任简直到崇拜的程度。小学班主任对自己的学生影响非常大，班主任提倡的东西将会酿成这个班的班风，班主任的好恶将会成为这个班学生的是非标准，班主任的要求将会形成这个班学生的习惯，班主任常说的话将会成为这个班学生的座右铭，班主任的言谈举止对学生性格气质的形成其着举足轻重的作用……”是的，完全是这样，班主任高尚的人格对学生产生了非凡的影响力。
在书中写到他善于细心发现每个学生的闪光点，认可他们的努力，鼓励他们的点点滴滴的进步理解他们的苦衷和需求，关心他们的生活和学习，帮助他们解决生活和学习中的困难。充分发挥他们的特长。让每个孩子都抬起头走路。引导学生及家长特别注意欣赏和学习同学身上的优点。培养批评和自我批评的习惯，努力形成明辨是非、知错就改的班风。这本书使我受益匪浅，使我明确了一位班主任所要做的点点滴滴。
许多人感叹班主任工作枝蔓纷杂，回首自己的班主任生涯，发现每天都是忙忙碌碌，又好像什么也没做，垫起岁月砝码的日子，就这般消逝于平庸的忙碌里，忙了三五年又忙了三五年，蓦然回首，生命除了收获一把年纪，别无所获，我们给学生解释过“碌碌无为”这个成语，此刻，这成语又是如此真切地描述着教育本身的生命状态。现代教师需要在蜡烛燃烧照亮学生的同时，擦亮自己的人生价值。我们需要改变，改变工作的状态和人生行走的方式，改变蜡炬成灰后连泪也干了的喑哑人生。“投入工作，赢得乐趣”，正是书中给了我启示，正是调整了心态，改变了对学生的态度，我才收获了很多，每年的教师节，是我最高兴的日子，我会收到往届学生最真诚的祝福。
读完《美丽的教育》一书，我一直在想，小学教育是一个多么丰富的世界啊！有了孙蒲远这样的老师，多少孩子会绽放开梦想的花朵，而让童年色彩缤纷。所以，在今后的工作中，我会以孙蒲远老师为榜样，做孩子们的良师，做家长们的益友！
美丽的教育读后感【篇8】
如果孩子是鸟你就是天空
如果孩子是鱼你就是大海
如果孩子是花你就是春天
这是一位人类灵魂工程师的真实写照。她毕生都在谱写一个字，那就是“爱”。她是著名的教育专家和超级教师，孙蒲远先生。
孙老师曾说：“班主任是在用自己的人格来培养学生的人格，是在用自己的灵魂塑造学生的灵魂。”她集43年教育经验与心血于一炉，通过大量的生动实例讲述了她的教育理念。
她用毕生的心血创作了一部生动形象的独特的教育诗篇。
这本书的名字叫作《美丽的教育》。
在这本书中，孙老师以生动的案例和教育故事，展示了她高尚的人格和当班主任的艺术。每一个故事都蕴含着丰富的教育思想和方法。即使是才华横溢的理论家和文学家，也无法写出如此生动复杂的儿童现实生活。
我认为，如果不深入一线了解学生的生活世界和精神世界，很难写出一本厚厚的教育成果书。
本书共分八章，内容涉及班级管理、学生教育、家校合作、教师发展等方面，共有100多篇短文，一个个真实的教育故事似乎就发生在我们身边。看了孙老师的书，我会情不自禁的对书中调皮而又可爱的孩子露出笑脸，更对孙老师的教育方法折服。
《美丽的教育》提到许多教育过程中细小而又实在的问题。如“与正在气头上的学生怎样谈话？”“为什么不要把聪明、漂亮、听话作为优点写进评语里？
”“怎样对待家长有地位的孩子？”“如何培养学生的集体荣誉感？”等等。
读完这本书，我对教育学生有了新的认识：
1、教育因为爱而美丽。
孙蒲远老师教育学生的根本就是爱学生，理解学生。她说，老师爱学生主要是对学生诚心诚意的“关注”。你要细心发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他的点点滴滴的进步，理解他的苦衷和需求，关心他的生活和学习，帮助他解决生活和学***在的困难，充分发挥他的特长，让每个学生都能抬起头来走路。
善于发现优势，利用学生的优势，会使自己的工作更轻松，也会逐渐体会到工作的乐趣。
美丽的教育读后感【篇9】
“宽容与赏识让教育更美丽 爱心与智慧让教育走的更远”
在一次特殊的机会下，使我有幸读了《美丽的教育》一书，并且深深爱上了它。该书是一名教育专家、特级教师、全国优秀班主任孙浦远老师所著。孙浦远老师用功夫之深厚，《爱的教育》是她一生的教学生涯的真实写照，写出了栩栩如生、纷繁多样的儿童现实生活，是一部生动形象的小学心理学和教育学，读了使我受益匪浅。
作为一个年轻的班主任，我在教育教学工作中，遇到了许多困惑，看了《美丽的教育》一书后，我吸取了许多教学与经验，掌握了许多好的班主任工作方法，它既是我的良师又是我的益友，对我的班级工作管理起到了及时有效的作用。通过一个个班主任工作案例，传达着孙浦远老师以爱为主题的教育思想，传播着她从爱入手的教育理念。“要做一个有爱心的教师。”
——这是我读后感触最深的一点!一个班级能否形成坚强而和谐的集体，是班主任工作的成败的试金石。教育家马卡连柯说：“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就成为很大的教育力量了。”如果把孙浦远老师的经验归结为一点，就是培养了一个好的班集体，让集体成为每个学生快乐成长的摇篮。
从《爱的教育》众多案例中，我学到了两大法宝：一、注意欣赏和赞扬孩子的优点。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多种，尤其是对行为偏差生上的鼓励老师更应该多想想办法，多从这些孩子的角度来考虑，带着一些宽容的心态去面对这些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多动动脑筋，想一些既有效又能让孩子、家长都能接受的好办法。聪明的人其实就是善于思考的人，他们往往有良好的思维方式，思维方式对于一个教师太重要了。由于教师面对的是学生，是孩子。
老师在孩子们面前有年龄优势、经验优势、知识优势、权力优势，面对很多问题时省却了思考，所以，思维定势的影响了教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师，做一个懂得欣赏、善于赞扬的教师。二、学会宽容学生，让学生在快乐中成长。书中一个个案例解开了深藏在我心中的困惑。我曾因为学生的问题而烦恼，我也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。孙老师的话无疑为身处“迷茫”中的我找到了方向，看到了希望和未来。就像孙老师说的一样，踏踏实实上好每一堂课，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我们高兴，学生也快乐。
《美丽的教育》表达朴实、诗意、形象而充满激情，她擅长把理性的思考倾注于可读性较强的教育案例中，在一个个曲折动人的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……全都融会其中，发人深省，撼人心魄。对于像我这样的年轻教师来说，真可谓是思想的好向导，前进的指明灯。我想我会积极的乐于请教，勇于思考，广于阅读，善于积累，勤于写作，努力去理解厚积薄发的深刻含义。我也认为只要今天的我比昨天有进步，长此以往，必然将越来越好，从而尽可能达到自己所可以达到的最好程度，做一个聪明的教师，同时也就为教育事业做了自己最大的贡献。
美丽的教育读后感【篇10】
我是个爱讲大实话的人，也是个不爱读书的人。《美丽的教育》是学校“师徒结对”活动中，爱花老师送给我的一本书。我把它放在床头，遇到睡不着时就翻几页。
本学期因为经常加班，看书的时间就更少了，到现在只看了一半。
全书共分为八章，与其他书不同的是，本书的每章节中又都有若干个以问题为形式出现的子题目。如：你冤枉过孩子吗？
为什么班主任要在课间和孩子们玩？学生写作业磨蹭怎么办？为什么不要轻易给孩子打坏分数等等。
书中写的那些事就发生在我们的教学中，孙老师的处理总是那么恰到好处，佩服孙老师的同时，也有一种喜悦，书中一个又一个来自一线的生动案例，让我感到真实，是我最愿意看的，能具体指导我们的教学实践。
从《爱的教育》众多案例中，我觉得应该向孙老师学***：
一、多关注孩子。孙老师说：老师爱学生主要是对学生诚心诚意的“关注”。
你要细心的发现他的闪光点，认可他的努力，鼓励他点点滴滴的进步，理解他的苦衷与需求，关心他的生活与学习，帮助他解决生活和学***困难，充分发挥他的特长，让每个孩子都抬起头来走路。这样的语言简单，这样的爱具体，让学生感受到孙老师的爱，让学生被这样的爱点燃希望，积极向上。每节课结束时，她总是和孩子们玩耍或聊天，这是我们通常缺少的。
在工作中，我们往往会以这样那样的理由忽视了孩子，每次上课前我们总是急匆匆地进教室，下课铃声一响，又离开教室，和孩子们在一起的时间比较短，所以对孩子们的了解和关注不够。
二、注意欣赏和赞扬孩子的优点。有时候，我们老师常会好心办坏事，造成这种情况其实还是我们工作的不细致，想的不周全。鼓励孩子的方法有很多，特别是对于那些天生有行为偏差的孩子，老师应该多想想办法，多从这些孩子的角度去思考，以某种宽容的态度去面对这些孩子。
不能用一把尺子去丈量所有的孩子。你不妨用你的大脑想出一些既有效又能被孩子和父母接受的好方法。聪明人其实善于思考。他们经常有好的思维方式。思维方式对老师来说太重要了。
由于教师面对的是学生，是孩子。教师在幼儿面前具有年龄优势、经验优势、知识优势和权力优势。他们在面对许多问题时会省去思考。因此，思维定势影响着教师的创造性思维。所以，我们应先改变自己的思维，不断更新教育理念，改变积淀在头脑中的陈旧的教育模式和教育方法，努力使自己成为聪明的教师，做一个懂得欣赏、善于赞扬的教师。
三、学会宽容学生，让学生在快乐中成长。当我反思我对学生的教育时，我总是以批判的眼光看待学生，总是关注他们的缺点和错误。甚至常常气极败坏、声色俱厉：
“昨天上课迟到，今天怎么又来晚了，下午叫家长来吧！”不能容许学生的反复。再看看孙老师，她的慈眉善目，笑容可掬，是从心灵深处对孩子的理解和关爱，所以她的学生都愿意在老师身边和老师亲近。
我从中体会到若真想成为学生的良师，就必须让学生从心里接受你。让学生接受你，在一些事情上要处理好，要放下老师的高姿态，真诚对待学生，学会宽容，学会理解。
我们曾因为学生的问题而烦恼，也曾因为学生的调皮而头疼，然而这一切都是教育过程中必须面临的正常问题，不要让自己的烦恼扩大，让我们坦然去面对，因为学生的生命存在着差异，我们不是要所有的孩子都长得一样高、一样强壮、一样美丽，而是与学生的原有基础相比，让每个学生的生命有所发展，而老师应该引领着我们的孩子体会自我的发展，教会学生懂得生活，拥有健康的心理和体魄，拥有积极向上的心态，拥有生活、求知的能力。就像孙老师说的一样，踏踏实实上好每一堂课，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动，我们高兴，学生也快乐。
美丽的教育读后感【篇11】
美丽教育是爱。爱是教育的底色，没有爱就没有教育。“教育是人和人心灵中最微妙的相互接触”，教育不是一种说教，也不是教师把自己头脑中的思想和知识灌进学生的头脑中的简单过程，它是师生感情相互影响和双方交流的过程。对学生诚挚的爱，是沟通学生心灵、启迪智慧的一把金钥匙。
热爱学生是教育教学获得成功的基础。所谓“亲其师，信其道”，学生愈是感受到老师的爱心，就愈加信任老师，老师的教导就越容易被学生理解和接受，并转化为他们的自觉行为。
美丽教育是宽容、理解。仅仅对学生怀有一颗爱心是远远不够的。给予学生爱的同时要讲究技巧。比如，从严要求固然是一种很好的教育形式，但对于一些特殊的学生和特殊的情况，宽，未必不是一种好方法。这里所说的宽是指对学生的教育表现出来的真诚、耐心，以博大的胸襟包容学生的一些小错误、小过失。
美丽教育是赏识。教育实践告诉我们：赏识是学生迅速成长的动力。以赏识的心态对待学生，就要承认学生的差异。我们教师不能只承认那些成绩优异的学生，也不要鄙视那些智力低下的差生。我们不能拿一根唯一的标尺去衡量学生的生命价值。成功的真正含义是各自找到自己最佳的位置，并在这个位置上尽显潜能，人人创造最好的自我。
我们知道每一个学生都是一幅作品，一首诗，它们各有各的魅力，各有各的风景、各有各的特色，谁也代替不了谁。以美的心态去赏识学生，赏识每一个学生的长处，肯定他们在成长中的细微进步，让他们不断有成功的体验，将自己的个性和潜能发挥到极致，获得生命的乐趣。
美丽教育是艺术。教育是一种科学，也是一种艺术。教育艺术是一种个人才华的展示，是一种具有独特的创造性和审美价值的非实体因素。教师的所有教书育人的活动无时无刻不带有感情色彩。学生的情感在发展过程中，特别容易同教师的情感产生共鸣，进而影响到他对学习、生活的态度。因此我们在为学生创设最佳学习情境的状态下熏陶、渗透、感染、点化，努力追求“润物细无声”的效果。
美丽教育是创新。创造力是推动社会进步的真正动力，是一个国家繁荣富强的推动力和根本保证，作为教师要营造一个宽松的教学氛围，创造一个自然、和谐、平等的教学环境，只有在没有压抑和强制的情况下，学生才有可能自由的思考、创新。爱因斯坦说过：“想象力比知识重要，因为知识是有限的，而想象力是知识进化的源泉。”想象能力对于学生形成创新能力具有积极作用。应有意识让学生联想，鼓励学生猜想、幻想、异想天开。
要使自己所教的学生成为一个真正发展的人，教师本身具有的人格魅力是不容忽视的。教师的魅力体现在规范的言行之中，它涉及到教师的人格、学识、感情、修养、情趣、能力、语言和风度等方方面面。教师的精神面貌同改革开放的进取、竞争、开拓和挑战的时代精神合拍，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的印象。一方面，他可以成为学生的榜样，另一方面又会赢得学生的尊重和敬爱。只要我们有爱、能爱、善于爱，展现在我们眼前的，将是一幅美丽多姿的彩图。
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大众哲学读后感 篇1
最近我阅读了冯友兰先生的《中国哲学简史》，这部专著一直是世界各大学中国哲学的通用教材，在西方影响很大。凡是对中国文化感兴趣的人千万不要错过这本书，它是你进入中国文化的捷径和地图。你不必迷失在浩瀚难懂的典籍中晕头转向就能清楚了解，那些令我们景仰的圣人曾经是怎样思想的，他们的主要理论是什么，后来又是怎样发展或是被利用的。
书名虽是中国哲学史，但其实也是中国文化史，因为中国文化的主要载体就是这些圣人的经典，那是中国人的根子，是中国人的血脉和骨骼，中国人的人生哲学就起源于那里，中国几千年来就浸淫其中，那里有中国人几千年积累下来的大智慧。因此说此书浓缩了中国文化的精华并不为过。这本书介绍了中国历史上几乎所有有影响的哲人，以及儒、道、佛、禅宗。甚至利用前两章介绍了中国哲学的大背景，这对不了解中国文化的外国人及中国现代年轻人尤其有帮助。当然这只是冯友兰的读书笔记，提纲挈领地表达了他对中国文化和中国哲人的理解。读冯友兰先生的书，经常有豁然开朗的感觉。他的很多观点我深以为然，比如：
人不满足于现实世界而追求超越现实世界，这是人类内心的一种渴望：在这点看事物，也就意味着取消自我。
自然境界、功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界、天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，其次是功利境界，然后是道德境界，最后是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界、道德境界，需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。
天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些了解，才能达到天地境界。但是道德境界，也是哲学的产物。道德行为，并不单纯是遵循道德律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德习惯的人。他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是给予他这种觉解。
通过对该书的`认真阅读和认真思考总结，让我对廉政方面也有了自己的认识。首先，是以人为本。自从《尚书》中提出“民惟邦本，本固邦宁”和“天视自我民视，天听自我民听”的民本思想之后，历代进步的思想家和比较开明的统治者都能坚持民本与爱民的思想传统，并在统治制度与政策的设计上有所体现。民本与爱民，既是中国廉政史的优秀传统，也是历代廉政建设的根本指导思想。
其次，是如何处理德治和法治关系的经验。在中国政治史上，出现过德法并举、单纯法制、无为而治、德本法用等不同的治国理念和政治模式。比较起来，还是儒法结合的“德法并举”模式更加符合统治阶级需要。但廉政而言，无论是“德法并举”还是“德本法用”的想，对中国的廉政建设都起到了积极的作用。
再次，是严于律己、不欺暗室、廉洁奉公的官德与政风，任何时代的廉政，都与执政官员的道德品质和和行政作风密不可分的。所以，中国的主流思想家总是把“修己安百姓”，“修身、齐家、治国、平天下”看作不可分割的整体。
以上是从哲学的角度归纳出关于廉政的一些想法，《中国哲学简史》有极其重要的人文价值，值得我们认真学习和研究。作文
大众哲学读后感 篇2
在没有违反自己自由权的情况下，我一向都很坚定自己的毅力。尤其是学习方面上，我会打理的井然有序，把计划设定的有条不紊。忽然有一天，自己心血来潮——早睡，早起，背英语。这是一个多么合乎逻辑的进步思想，目标单一却并不单调。可是，就是今晚，上苍却让我度过一个不眠之夜……
这会，我真不知该感谢上天，还是痛斥上天，感谢上天赏给我一个安静的夜，让我深思；痛斥上天剥夺了我的睡意，让我无眠。跌荡起伏的心灵徘徊在似睡非睡中，旁边的手表发出“铮、铮、挣……”的响动，秒针凭了命的颤动着，向前狂奔，分针悄无声息地画着圆，只为证明世界还没有消停，该来的会来，该走的仍然会走。
我能够逃避自己的睡意，坦然地把持着失眠的风范，是勉强为自己换取了点心灵温暖。夜的唇印隔着窗口亲吻着我的文字，使我一度疲惫的心灵有了一丝温暖，不那么沉重。
可是，寂寞却油然而生。
从我决定迈入“夜的闸门”的那刻起，我原有的计划便会遗弃消亡，得到的便是孤寂人生。
计划中既然出现了断层，就必须寻找裂缝。我在思虑，既然生活是个杂合体，会不会出现矛盾？我在灯光下表达心情，夜会不会害怕光明？她还会品读我的文字吗？把一段光明送给一个孤独的人，难道夜不怕灼伤自己的眼睛？我很心痛，难道光明和黑暗没有共存的可能？难道我的天涯，你的海角只是错误的永恒？
再有五分钟就是夜间一点整，我紧握着一支思维画笔，在时光的空白处，留下了一串串的墨迹，叙述着一点整的心情。
秒针嘲笑着我，“为何想的这么多？”
我说：“我有太多疑问，自己难以化解。”
“其实，人生就是一个圆，何必在乎那么多？只要把每一步走的稳当，六十步就是你生命的一次轮回。”
生活中，一旦自己深陷黑暗之中，其实“秒针哲学”却深刻地透露出一个秘密……，很有道理，很有思想。这时，再让我往下写一段心情，可能内容要变了。是的，有不变的成份——依然是一个人，静候在台灯之下，等待你的转身，你的回音。
无音的夜，只有用矛盾的光明才能打动心灵，可是，在这个杂合体的生活中，人生的圆圈是何等的抽象，你我的生命只是六十步的化身，不去珍惜生活，可行吗？
大众哲学读后感 篇3
读者往往会认为，我们的一切兴趣绝不应该放在悲剧上。悲剧哲学，这种绝望的、悲观的、疯狂的、死亡的哲学，不应该被归类为任何哲学。但是如果我们知道，这一学说是通过个体的毁灭来埋葬死，那么我们就会赞同这个学说。
“生命是合理的。”但在我们周围，存在着各种没有生活希望的人，因对生活的恐惧而疯狂的人。他们的存在比这一学说所说的已被埋葬的死人、过去和现在都更加引起我们的不安。那么，如何对待他们呢？谁能够承担消除他们的义务呢？
为拯救自己的生命而去杀害他人，为什么会被认为是人类最残酷和最无情的行径？要知道面临生死抉择时，人类深层次的本能会促使他去保护自我。从刽子手或者战争英雄身上，我们绝不可能找到他们与哲学的一般联系。这里要说的是精神上的英雄，美与崇高的宣扬者，理想的预言家，渴望反对人类本性中的一切凶恶、粗野现象的人们。他们的努力推动了唯心主义的诞生。
正规地说，柏拉图是这一崇高学说的鼻祖和奠基人，但他还不是一个文明人。真正的纯唯心主义是最近两百年的产物，伴随着科学的一元论世界观的产生而出现（舍斯托夫生于1866年）。当代思想界正在竭力追求统一性，或者更准确地说，追求一个本原。这一思想最符合泛神论的观点，以及这一思想的通俗的表现形式——唯物主义。
唯物主义中的外来词和抽象概念所带来的困难很容易克服，真正会带来麻烦的是那些把新的不合体系的东西引入哲学领域的“原则”。为此，唯心主义的围墙必须高大坚固，把生活和科学完全隔离开来。
哲学如何才能成为一门科学？这一点只能通过认识论达到。认识论证明：不要给哲学提问题，只能听凭它去说。只有在这种条件下，哲学才能向求知者展示它的秘密。然而，认识论本身所提出的任务不仅仅是理论上的追求。尼采认为，任何一种哲学都是哲学家独特的回忆录和不自觉的表白。这还没有讲完。在哲学体系中，还有比表白更重要的东西：作者的自我辩解。
任何哲学都在自我辩解，这一目的是唯心主义所固有的。它给人们提出任务。推崇那些接受任务的人；咒骂拒绝任务的人；不去查明自己的学说遭受拒绝的原因，只把原因推诿于人们的无理和恶意。它制定了绝对命令的原则，使自己成为专制君主，合法地看待一切被用刑的和处死的倔强的造反者。而这还只是最乐观的推测！按照严格的现代科学的观点，这只是纯粹的没有任何信念的玄学。承受苦难不是由于机械规律，而是什么崇高的目的？那么久毫不奇怪，不是所有接受过这种崇高目的教育的人都愿意去吻那只惩罚的手……
大众哲学读后感 篇4
一辈子不长；对自己好点；做一个有心之人，因为我知道真情难寻。当一个人在困难的时候，希望有人来相助，当一个人在无助的时候，希望得到上帝的垂青。
我们或多或少都会遇到麻烦，不管你怎样的坚强，也有脆弱的时候，不管你是多么的有能力也会有无主张的状态吧。哪怕是别人一点小小的援助，或是一句真诚的话语，都会带给你无穷的力量，或许是东山再起的源泉。
身处人世的变化里，心在人性日渐消落的年代中，有时得到一个人的善意是多么的可贵，所以，要珍惜这种来之不易的帮助。
一辈子不长；对自己好点；做一个有心之人，因为我知道友情常存。人世间有许多种感情，友情是其中最长久，也值得推敲的一种情感。同学的情谊，朋友的关怀，这都是人生的一笔不可多得的财富。物质的富有不代表永恒，而精神上的富足却可以使我们受用一生。
金钱可以随手而来，随手而去，可友情却沉淀在我们的意识里，在无限风光的虚拟中，成为一道亮丽的风景，也是人间永不凋谢的鲜花，它可以穿透生命的历程，可以跨越生命的极限，可以超越年令的阻隔，可以抛却性别的界线。所以，要把握这份永远不变的关怀。
做一个有心之人，因为我知道情感不易。人都是有感情的动物，没有感情，世界也不会这样五彩缤纷，人间也不会这么气象万千。珍视一份擦肩而过的感情，爱护一份意想不到的关心，保持一种潜在的情愫，感激一种别样的缘分。
我们常说，缘分是不可多得的良机，缘分是不能强求的巧合。当一种缘分来到的时候，尽情挥洒属于自己的天空，当缘分已尽的时候，怀抱深情的祝愿。不是不懂得珍惜，而是走过了就无法回头；不是不值得拥有，而是拥有了就意味着失去。所以，感慨这复杂而简单的情怀。
做一个有心之人，因为我知道有心才会有梦想。有心就会觉得世界的美好：天是蓝的，云是白的，风是轻的，雨是甜的。尘世永远是吸引，空灵毕竟不现实，所以，我留恋生活中的每一天。
每个人的心中都有美好的蓝图，每个人的梦想里都有成功的历程，爱过了不用去悔恨，走过了不能说抱歉。用心去体会别人的难处，用心去观察周围的世界。有心，就懂得情谊两相知；有心，就会明白得到与失去。
大众哲学读后感 篇5
本书共包含十一辑内容，由周国平对每一种文字去粗存精，缩减篇幅而成。
它教了我们人性中的真、善、美。我们生活在这个集天地力量于一身的时代里，需要静心聆听大自然的神奇奥秘之处，善于发现美的眼睛，因为这个世界充满一切需要人们发掘的美丽。
本书开篇是“走进一座圣殿”，这个题目顿然使我的脑海豁然一新。从我们降临到这个世界，用无知的双眼审视这个世界的时侯，也许我们是走进了一座圣殿吧！在这个金碧辉煌的圣殿里，我们用智慧点亮了心中的灯盏。
周国平说：“一个人越是珍视心灵生活，他就越容易发现外部世界的有限，因而能够以从容的心态面对。相反，对于没有内在生活的人来说，外部世界就是一切，难免要生怕错过了什么似的急切追赶了。”在我看来，就是应该努力使自己的心灵品质得以升华，你才会知道任何外部事物是有局限性的，我们才会更有战斗力和激情，敢于挑战一切，才能以更好的姿态，从容地面对世界。我们需要有足够的耐力解决面前的一切困难阻碍！
因此我们应与书结缘，与名人“面对面”交谈心中的想法，做一个中心的读者。一个不是读者的学生，不管他考试成绩多么优秀，本质上不是一个优秀的人才。一个读者应该具备以下特征：第一，养成读书的癖好。第二，形成了自己的读书趣味。第三，有较高的读书品味。能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成良好的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。周国平说：“青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。”是的，我们在不断学习，不断进步着，不仅是为了赶上时代变化的趋势，而且为了我们的人生富有情趣，充满思考，才算上过了一个短暂而充实的人生罢。如果一个人缺乏了阅读能力，思维方式和价值观会变得麻木不仁，沦为一个无能的人。
本书还提到要我们做一个有灵魂的人。也许你会感到十分好奇，每个不是与生俱来都有灵魂吗？周国平让我理解的所谓真正的灵魂，是做一个有哲学的人。人是应该有进取心的，问题是朝什么方向进取。哲学让人综观世界和人生的全局，实际上就为人的进取方向提供了一个坐标。我们对万物需要充满的好奇，可就我们的种种好奇提出不同类型的学问。现在的青少年接触的大多是一些空洞的，无用的，甚至使人消沉的书籍。久而久之，就就灌输思想一样，发现我们所剩无几，也无非是一些空空的残骸，脱离灵魂的轨道。因此周国平先生告诉我们，了解哲学要看原著，深入学哲学的话读一本可靠的哲学史。你一旦读了进去，就再也不想去碰那些粗浅的启蒙读物了。
大众哲学读后感 篇6
看了敬一丹的《那年那信》后购买了艾思奇的《大众哲学》，书中的内容正如作者所说有些陈旧，有些观点也是不完备的，也是有缺点的，但是我们读书要看主要思想，取其精华。记录几点主要观点，待未来消化吸收，因为读起来很费劲，这本书读了三天了。阳光明媚，一杯茶，一本书，生活如此美好。
一、哲学思想就是人们对于整个世界的根本认识或根本看法，也就是世界观
二、哲学是世界观，同时也是思想方法。研究哲学就是掌握正确的世界观和正确的思想方法。
三、正确的哲学思想，是要能够正确的反映整个世界发展的总规律。
四、各种人之所以有不同的世界观，是由于他们所处的社会地位不同。（每个人的来时路不同）
五、唯物论把主观精神放在第二位，认为人的心意如果违背物质规律，就没有丝毫作用。但是，并不是说人的心意的作用完全要被否认了。人的思想如果能够与事物的规律一致，如果能认识这规律，适当的利用这规律，它就能发挥很大的力量，利用这些规律知识，去改变世界上的事物，就能创造许多新的事物—P70（和现在大家经常提到的风口是不是有些关联）
六、凡事必须仔细调查，认真研究，才能认识事物规律，正确地解决问题（下一些苦功夫调查研究）
七、反映论：这种反映，不是一下子就能够认识事物的全部，每一次认识，都有一定的限制，都只能认识事物的一个方面，或一个部分的面貌。这样一步步达到掌握全部的认识。（人的认识可能发生错误，避免错误，必须有正确的方法、观点和阶级立场）
八、感性认识和理性认识
感性认识：由感觉器官所得到的认识。（经验主义）
理性认识：了解、理解来认识。（教条主义）
感性认识和理性认识有密切的联系，不能分开，不能偏废。把感性认识和理性认识对立，不注意事物中间的联系，这种看法在哲学上叫做形而上学的方法。
感性认识的积累，是理性认识的桥梁。不能说许多感性认识积累起来就成为理性认识，需要思考分析比较，找出规律（概括作用）
在实际行动中，才能不断获得新的感性认识和正确的理性认识，哲学上叫做“实践”。（是不是目前所说的试错成本）
九、真理随着客观事情的变化而不断的展开新的.方面，要有所发展和补充的，所以它有相对性。我们不能一下子认识全部的绝对真理，而只能在认识的发展中一步步去接近。
十、实践、认识、再实践、再认识，这样不断的往复循环，我们的认识就不断地前进、发展，就愈更高度地接近绝对真理。
十一、要获得正确的认识，必须要有正确的立场、观点和方法。正确的方法，就是和事物的发展规律一致的方法（如世界上的事物都是会变化的，这是事物的规律，如果你用变动的方法、变动的眼光来看事物，就是合乎规律的，就会是正确的）P147
十二、无风不起浪—凡事都不会是无缘无故发生的—事物互相依赖、互相制约、这种关系叫做有机的联系。同一事物，在不同条件下就要有不同的性质和规律，就有不同的意义。一切决定于条件、地点和时间。P158
十三、事物自身运动发展的规律—任何事物，都有它自己的发生发展和没落的过程。—依靠向上生长的事物，而不要依靠腐朽没落的事物。就要根据向上生长的事物本身所包含的发展的可能因素来采取正确的行动办法以促进其发展（包含争取有利的客观条件和克服不利的客观条件）。有条件向上生长的事物，即使最初非常弱小，它的生长力量仍是无敌的。P168
十四、质和量互相转变的规律—量变和质变，是一切事物变化的两种形式。
十五、对立统一的规律—要求我们在研究事物时，要看到它的各个对立方面。即正面和反面、过去和将来、生长的方面和没落的方面。要研究矛盾和解决矛盾，必须注意什么是一定情形下的主要矛盾。
十六、否定之否定的规律—否定之否定并不是原封原样恢复原来的事物，不是简单的循环，而是走向更高阶的阶段。
十七、现象和本质—事物的本质，常常不是直接就能认识到的。只从表面想象认识事物，就常常会受到迷惑（孙悟空七十二变）。
十八、形式和内容—任何事物，都有它的内容，也有一定的形式（狮子和蚂蚁）。认识事物，不可但从形式上着眼，而要从内容上着眼。因为形式往往会造成假象，模糊了内容。内容的优越地位或决定作用。内容所要求的形式，是依其本身发展情况及周围条件来决定的。
十九、规律和因果—事物的发展都按照一定秩序，这叫做规律性或合法则性—内因外因。外因必须通过内因才发生作用。事物发展最后的决定作用在内因。
二十、偶然、必然与自由—认识必然，就不至于为偶然事件所迷惑。认识必然，就有了“自由”，就能够在行动上有自觉性，避免盲目乱撞。
二十一、目的性、可能性与现实性—生物构造的目的性，是生物进化规律的产物。人类有选择自己目的的能力，但是这种选择，仍有一定的规律和原因。人的目的能否实现，要看着目的是否合乎社会发展规律。一种可能性能否实现，决定于各种条件，而人的主观努力就是一个重要条件。
坚持把本书看完了，本书的内容和形式对现在的人来说可能有些跟不上时代变化，里面的哲学思想可以参考学习。正如书中所说，形式不重要，重要的是内容，是思想精髓，后续有机会再深入学习吧
大众哲学读后感 篇7
谈及哲学在中国文化中的地位，历来被看为可以和宗教在其他文化中的地位相比拟。冯友兰认为在中国每一个读书人都会关心哲学。从前在中国，一个人如果接受教育，首先就是受哲学方面的启蒙教育。如我们熟知的那般，古时孩子刚学认字，通常所用的课本便是《三字经》，每三个字为一组，每六个字成一句，偶句押韵，朗读时容易上口，也便于记忆。《三字经》的第一句“人之初，性本善”，便是孟子哲学的基本思想。而从古至今，儿童开蒙之时读的《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，这是新儒家哲学中最重要的“四书”，如果按照我们当今所熟悉的宋明理学的顺序，即朱熹的排序，分别是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》，并给出一种宏观至微观的阅读顺序，先定基调后细细揣摩：“先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以定其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》以求古人之微妙处。”朱熹的《四书章句集注》是集《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》于一体的巨作，其中截取了儒家当中的思孟学派（子思和孟子），宋朝的二程，即明道先生、伊川先生（程颢和程颐），最终将其发扬光大，既是一部儒家理学的名著，也改变了中国后期科举考试制度，因此成为必读书目。这“四书”也是宋以后道学（在西方被称为“新儒学”）认为最重要的文献。
冯友兰先生认为西方人眼里，中国人的生活渗透了儒家思想，儒家俨然成为一种宗教，而冯先生对比了西方哲学的根基，也就是古希腊的中轴三人：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，他认为儒家思想并不比柏拉图或亚里士多德的思想更像宗教。而且“四书”也并未谈论到创世纪，也没有天堂和地狱。冯友兰先生似乎想在“四书”中把哲学从宗教中剥离出。“四书”一直谈论的是我们人世之间发生的事，既未谈到过去，也未谈到未来，也不会谈到死后究竟是上天堂还是入地狱。天堂和地狱在神学角度也是一种终极关怀，对于生死，人到底从哪里来？人要到哪里去？人的意义价值何在？中世纪基督教解决的核心问题是人类作为上帝的对立面，是上帝所有的特点的不完美在世间的展现而得以存在，来确定了人的意义和价值。
当然，哲学和宗教的含义并不十分明确，不同的人对哲学和宗教的理解可能全然不同。人们谈到哲学或宗教时，心目中所想的可能很不同。就我来说，哲学是对人生的系统的反思。人只要还没有死，他就还是在人生之中，但并不是所有的人都对人生进行反思，至于作系统反思的人就更少。但是一个哲学家总要进行哲学思考，这就是说，他必须对人生进行反思，并把自己的思想系统地表述出来。冯友兰先生在1948年写这本书时，认为中国哲学缺乏思辨性，他认为哲学离我们很近，是对生活系统和生命的反思和思考，典型的特点便是具有系统性和反思性。虽然系统表达需要系统的.训练，对于普通的没有接受过此训练的人，还是可以进行反思，因为反思还是可以通过坚持努力达到的，毕竟吾日三省吾身。让哲学在你这里反思，抽离出来观察理性，做一个生活的哲学家。
而这种思考，冯先生称之为反思，因为它把人生作为思考的对象。此时生活是我们思考的客体，在主体之外其他都是成了客体。正如佛家表达的内观，看到你的内心，把肉身作为客体观察，抽离和反观来达到自我认知。愤怒的时候抽离，伤心的时候抽离，开心的时候抽离，做到一个情绪控制，此时纯粹的主体以外都能作为客体可以反思，因此有关人生的学说，有关宇宙的学说以及有关知识的学说，都是由这样的思考中产生的。宇宙是人类生存的背景，是人生戏剧演出的舞台，宇宙论就是这样兴起的。这不由让我想到莎士比亚《麦克白》：“生活就是一个愚人所讲的故事，充满着喧哗和骚动，却找不到一点儿意义。”而思考本身就是知识，知识论就是由此而兴起的。按照某些西方哲学家的看法，人要思想，首先要弄清楚人能够思考什么，这就是说，在对人生进行思考之前，我们先要对思想进行思考，即反思之思。无论是怀疑主义的笛卡尔说的：“我思故我在。”我唯一存在的证明是我在思考。而斯宾诺莎认为思考自身就是一种知识。因此我认为作为哲学爱好者、学习者、实践者尝试的第一步都要做到自我的反思，“内观”，因为中国哲学真正来自于实践。
大众哲学读后感 篇8
此书开头就非常吸引我，“反科学主义”从某种意义上而言就是反“形而上学”的，它似乎是站在了一个现代哲学的立场上言说的，比我过去所看到的一些有关音乐的著作更为亲切。
本书一开头，就说了一个非常有意思的比喻“来自火星的音乐”，以往很多音乐哲学家都妄图研究纯粹音乐，妄图剥离“现实”来谈音乐，这种做法就是形而上学的做法，这不由得让我想起来迦达默尔《20世纪哲学基础》中所说的，当人们在建立庞大的形而上学体系时，不去反思自己体系的基础所在，因而整个理论体系就像空中楼阁一般，其实对于音乐的研究也是如此。
“……好像把音乐假定为火星来客：它突然在我们的书桌上，不知来自何方，它的形式完美，却整个得是一个神秘现象，我们对他一无所知。”
对于这种方式研究形成的原因，作者认为主要有两方面的原因，一则是方法论上的，一则是理论上的，这两个原因又是相互贯通，相互作用的。
方法论上：“来自为理智考察设定一个特定的模型的考虑，因此，也就是来自一种特定的客观性的思想。”这种方法是科学主义的方法，我们这个时代是以科学为准绳的时代，但是仔细反思之后，其实科学并不是一切。“科学主义是一个信念，即凡是适合于自然科学的标准，也同样适合于每一种其他类型的研究，这一信念乃是一个缪误。”“客观性是指一件事情，即恰当地确定的对象，”“把客观性与科学的客观性混为一谈，认为后者掩盖了前者……科学主义形成了一种错误的观念。”我们要客观地看待音乐，但是不是科学意义上的客观，我们不可能把音乐放到实验室里面，然后剥离一切号称不属于音乐的元素，提取一个不存在的音乐的纯净物来观察。作为“纯净物”的音乐是不存在的，因而所谓之客观的音乐绝对不可能是实验室中的“客观事物”。他必然是包含情知因素，必然包含诸多社会因素与历史因素的。所以我们如果除去那些因素来谈音乐，我们看似得到纯粹的音乐，实则我们失去了音乐。
理论上的原因，我觉得是一直以来，我们都把音乐理论体系看作是没有支持点的形而上学的东西，音乐被认为是“纯然自洽的”，“既然是纯粹的自身，有意味着其他一切。”，但是把音乐当作“形而上学”的产物，只不过是历代音乐哲学家的一个“决定”，这个决定是没有经过考察的，瑞德莱这本书就是要考察这个决定，向我们展示一个非“形而上学”的音乐，一个非“科学主义”的研究手段。
大众哲学读后感 篇9
“未经省察的人生没有意义。”——周国平《安静》
这一句就道破了人生中很多事物的意义与精髓所在。人从出生时的懵懂无知，一路磕磕碰碰地走到现在，若没有自我反省在其中，哪里能够真正的成长起来，没有人一出世就懂得了所有自己立人、做人处事的道理。自我省察是积累，点点滴滴地发展。
时常回头看看，回想自己走过的昨天，“三省吾身”；思考自己心中的追求，什么样的人生是自己所想要的，所满意的，苏格拉底说：“追求好的生活远过于生活。”；寻求一种进步，从过去的“千篇一律”中爬出来，开启自己的下一个新“纪元”；总结曾经的经验，才能让自己逐渐摆脱昨天略带“晦气”的影子，焕发今天的蓬勃朝气……自我省察就是去探索人生的意义，过一个有意义的人生。
但这所说的善于自我省察的人又不同于那种沉浸在过去无法自拔的人，需要边回忆、边思考，要有所想法，要有所侧重。后者只是单纯的终日沉浸在对昨日的苦恼中，颇有厌世、懈怠之意，而自我省察是积极的，是我们每一个人发展自身需要的。
化用一句禅语说，“我们经历的是生活，可又不是生活。”这样的生活应该就不是形而上学所能圈定的了。生活，就是我们每天所经历的日子，但我们经历生活不是每天数着过去的天数，而是品味每天所经历的人和事，回味生活中所遭遇的情与难。同孟子“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”的道理一样，我们每天所经历的点点滴滴一定也不是为了遭遇而遭遇的，定是有所目的，而有智者善于发现这些点滴背后蕴含的深意来塑造自身。
同时，如同小时候所的那种每个人都有一颗要寻找的魔法石的故事一样，要用心，要专心，还要坚持。省察也是一样的，要想善于运用生活中的“魔法”，就要先持之以恒，要有信念地去寻找发现它。不然，未经省察的人生就没有意义，或者说，你没有发现它的价值。
最新我的大学路读后感(热门九篇)
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我的大学路读后感(篇1)
不久前看过的一本书《我的大学路》，看了之后浮想联翩，心里有很多思绪在脑中浮动，回忆起以前在大学中，我从一个在高考失败之后，父母仍然对我不放弃，不抛弃。到最后，我心里暗下决心努力让自己崛起。来回报一直关心我，支持我的妈妈。我从一个自以为默默无闻的小兵，到后来自己默默的付出，战胜了自己很多的缺点和不足，养成了很好地学习习惯。最后默默的取得了一点成绩。其实都是因为人生的转折点是在大学中。
很多人进入大学后总是很茫然，不知道自己想要干什么。大把的时间花在无聊上，谈对象上或是睡觉上网上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌；有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。因为我一开始去上大学的时候自己的目标就已经很明确，做一个好医生，这是我从小就一直所坚持的梦想。所以我放弃了爱情，放弃了娱乐，放弃了游玩，放弃了上网聊天，放弃了打游戏等的，而是把更多的时间花费在学习上，花费在锻炼自己的能力上，也许说A型血的人很内向，很少会主动与人交流沟通。但是我意识到自己的不足，我参加了学生会，参加了班级活动，组织了很多集体活动，这样就可以有机会让自己的性格缺陷弥补起来。机会与风险并存，锻炼与痛苦并肩。有时候当你选择了学业，可能在爱情和别的方面收获会相对而言小些。但是人生总是选择与被选择当中。如果可以选择的话，我还是会选择上我们学校，重走下自己的青春。每个人都有理想。每个人都有自己的路，看自己的思想到底适不适合自己的行动。如果你喜欢一件事，并在大学付诸行动，可能以后你的事业会一帆风顺。有时候大学努力还不行，还要抓住机遇。有的人很努力，但抓不住机遇，可能也会得不偿失吧，但是我相信努力终会让你的人生活的更加精彩。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我在开学初就给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和风格来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，只想不做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，我会拿来看些专业课以外的医学课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。第一，在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后工作学习中，一些先进的医学文献和读物都是外文的，以后职称考试，考研等等都是要用到外语，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢？所以天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且大一学习时间不太紧张，只要好好利用就行了。第二，多读一些医学相关的名着或者看一些医学相关的视频，在潜移默化中让自己的医学水平提高。增加自己的知识面。第三，我没事经常在图书馆看书。第四，试着每天锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做更多的事，其实我个人以前身体很差，小学到高中经常生病。但是大学后每天晚上看完书，我坚持在操场跑步，刚开始可能只能跑一两圈，后来每天加一圈，跑过最多的有三十多圈。后来发现生病少了。自己的体质增强了。第五，平时尝试着在学生会外联部拉赞助。这样可以很快的找到自己与人沟通的方法，在以后的工作和学习中，不经意间你会知道，现在在大学里的努力使没有白费的。学医本来就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。没有什么是做不到的。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩曾经伤害过你的人，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们买点力所能及范围的食品，陪他们做做家务。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。其实现在大学毕业了，工作了我还是会每隔两三天给父母打个电话，关心他们的身体，问候几句。因为是他们给了你生命，给你指明了人生的道路，是他们让你在失败的人生转折点有了希望的曙光，让以后我的道路一片光明。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：赠人玫瑰，手有余香在你帮助别人。
我的大学路读后感(篇2)
前几天科室主任开会，一次偶然的机会，让我们写点最近读过的书，然后写读后感，当时心里一下子就懵了，怎么现在工作了还要写小学生那种作文呢，后来想想，还是有很多地方可以写的，比如我在不久前看过的一本书《我的大学路》，看了之后浮想联翩，心里有很多思绪在脑中浮动，回忆起以前在大学中，我从一个在高考失败之后，父母仍然对我不放弃，不抛弃。到最后，我心里暗下决心努力让自己崛起。来回报一直关心我，支持我的妈妈。
我从一个自以为默默无闻的小兵，到后来自己默默的付出，战胜了自己很多的缺点和不足，养成了很好地学***。最后默默的取得了一点成绩。其实都是因为人生的转折点是在大学中。
很多人进入大学后总是不知所措，不知道自己想做什么。大把的时间花在无聊上，谈对象上或是睡觉上网上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。
但在大学里每个人的梦想是不同的，目标也是不同的。有的人有明确的目标，每天过着充实而忙碌的生活；有的人整天无所事事，就是不知道自己的目标，混了三年，毕业后发现自己什么都没学到。因为当我第一次上大学的时候，我的目标非常明确。当一名好医生是我从小坚持的梦想。
所以我放弃了爱情，放弃了娱乐，放弃了游玩，放弃了上网聊天，放弃了打游戏等的，而是把更多的时间花费在学习上，花费在锻炼自己的能力上，也许说a型血的人很内向，很少会主动与人交流沟通。但我意识到自己的缺点。我参加了学生会、班级活动，并组织了多次集体活动，是我有机会弥补我的人格缺陷。机会与风险并存，锻炼与痛苦并肩。
有时候当你选择了学业，可能在爱情和别的方面收获会相对而言小些。但是人生总是选择与被选择当中。如果我可以选择的话，我还是会选择去我们的学校，回到我的青春。
每个人都有理想。每个人都有自己的方式来判断自己的思想是否适合自己的行为。如果你喜欢某样东西并在大学里付诸行动，你的职业生涯在未来可能会很顺利。
有时候大学努力还不行，还要抓住机遇。有些人工作很努力，但他们抓不住机会。也许这不值得失去，但我相信努力工作会让你的生活更美好。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。开学时，我为自己设定了一个合适的职业目标。只有认清合适的职业目标，充分挖掘自己的潜能，不断提高和培养自己，才能在事业上取得成功。
然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和风格来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，只想不做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。
把那些做白日梦的时间，我会拿来看些专业课以外的医学课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。第一，在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后工作学习中，一些先进的医学文献和读物都是外文的，以后职称考试，考研等等都是要用到外语，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢？
所以天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。新生也不太紧张。好好利用它。第二，多读一些医学相关的名著或者看一些医学相关的**，在潜移默化中让自己的医学水平提高。
增加自己的知识面。第三，我没事经常在图书馆看书。第四，尽量每天锻炼。身体是革命的资本。只有好好照顾自己的身体，我才能有精力做更多的事情。事实上，我以前很穷。从小学到高中我经常生病。
但大学毕业后每天晚上看完书，我坚持在操场上跑步。起初，我只能跑一两圈。后来，我每天增加一圈。最多有30多圈。后来发现生病少了。自己的体质增强了。
第五，平时尝试着在学生会外联部拉赞助。这样，你就可以很快找到自己与他人沟通的方式。在以后的工作和学习中，你会不经意间知道，你在大学里的努力没有白费。学医本来就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。
没有什么是做不到的。
作为一个大学生，要懂得感恩。感谢父母、老师、朋友、伤害过你的人，甚至是陌生人。要懂得体谅父母，关心父母。
每周，我都会打**给**回家，和父母谈谈，告诉他们我在学校的生活，让他们知道我在学校的生活，让他们放心。多问他们身体状况，让他们注意自己的身体状况。不要工作太辛苦。回到家的时候，给他们买点力所能及范围的食品，陪他们做做家务。
现在我有时间花更多的时间和他们在一起，珍惜和他们在一起的日子。其实，现在我已经大学毕业了，下班后还是每隔两三天给父母打个**，关心他们的身体，打个招呼。因为是他们给了你生命，给你指明了人生的道路，是他们让你在失败的人生转折点有了希望的曙光，让以后我的道路一片光明。
在学校要处理好人际关系。真诚地对待你的同学。只有真诚地对待别人，别人才能真诚地对待你。对同学要宽容，要懂得忍让。
当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。
当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中，没有人能避免在人际交往中伤害他人，这是无意的，但学会道歉是恢复关系的最好方法。在大学里结交几个志同道合的朋友。
在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
现在工作了，回想起大学期间我努力拼搏的时候。不后悔当初自己因为理想和感恩而努力，也不后悔自己每天把业余的时间花费在图书馆的自修室中。因为若干年后，每当我想起当初上大学时的奋斗历程。
心中还是会有着不一般的幸福收获。读后感》
我的大学路读后感(篇3)
《童年》这本书早在初中时代就已有阅读。《在人间》也在高中读过，。而《我的大学》则在今年寒假期间细细品读一番。
作者通过对童年、青年和青年的生活和命运的描写，生动真实地再现了他们这一代人的生活艰辛。
在喀山期间，年轻的高尔基做过流浪汉、搬运工、面包师和杂货商。而在如此生活的艰难困苦之中，他依然能够不断地学习，忘我地看书，怎能不令人敬佩？ 和作者的生活相比我们的生活幸福的多。
可是，又有谁能够真正的做好一件事呢？所以,我认为自己应该学习作者这种坚持的人生态度
高尔基住在一个大院里的时候，他经常看到狗警察来这里找东西，看人们的行动。有个老警察问高尔基他读过什么书，并警告他不要读禁书。但对年轻的高尔基来说，所谓的禁书正是他真正想要的，因为只有禁书才能真正让人们清醒。
高尔基之后的艰苦岁月里，他在革命中取得了巨大的成就。 “书”来直接或间接地帮助他获得了如此大的成就，让很多的人民有了好生活可以过……可见而知，书的力量是多么的强大啊！它的确让社会进步了，让人类进步了！
如今是“科学”第一的时代，书对每个人来说都变得更加的重要。国家与国家之间的征战，也打的是“科技”战。而打仗的军费开支也要由各国的科学技术的高低来决定的，科技高的国家，挣的前一定是要比落后的国家多…… 总而言之，现代的一切，都与“科技”密切相关，而要“科技”就得日积月累的慢慢学习，学习的内容都在一本一本的书里面……
《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲中的第三部。小说叙述了经历了人生苦难的阿莱莎，带着上大学的理想来到喀山，不久后参加了秘密革命活动。他穷困潦倒的生活使他在伏尔加河上流浪，与搬运工、小偷和乞丐生活在一起。
后来，他在面包店找到了工作，向工人们传播革命理想，参加大学生秘密组织，并鼓励工人罢工。俄国的腐朽使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新的力量离开了喀山，重新走上了流浪的道路。
高尔基无情地吸吮着大学里社会发展创造的各种财富。在这样一个黑暗的社会里，他仍然在深思救人的最佳方法。
高尔基的生活教会了我很多道理，让我懂得如何冷静面对生活的危机和挑战，让我得到心灵的洗礼。从他那苦难的岁月里所走出来的，像他那样的人应该不是很多。所以，我想继续寻找锻炼自己的机会，在各各方面提高自己。
能从这本书中获得这么多的感悟，我觉得十分充实。
我的大学路读后感(篇4)
我的大学路读后感 （一）
我看了《我的大学路》之后，让我明白了许多，什么是大学，所谓的大学就是让我们认识到有潜力，有思想，有价值，有前途。
我认为做好职业规划，确立奋斗目标，充实自我，充满活力，学好一门外语是非常必要的，力求能说会听，能够开拓自己知识和视野的渠道，结识外国留学生。多读中外文学名着或名人传记，能够提高自己，丰富知识，拓展思想，开阔视野，催人奋进，可以争取的就积极争取，但不能损害他人，做个诚信的人，去图书馆看看书，能够拓展自己的知识面，在图书海洋里汲取丰富的养料，并要注重自己的形象，要养成良好的习惯，做到早睡早起有良好的睡眠。要坚持锻炼，并培养一种健康的生活方式，多写日记，记录自己的历程，即可以培养自己的毅力，又可以记录生活的足迹，还可以提高写作水平和观察力以及对事物的敏感性，要学会自己搞卫生，要是一个人要想有所成就，就必须从小事做起，从细节做起。
在大学生活里可以多参加课业学习 ，课外阅读，课外活动和生活杂务，并远离迷茫和集虑，过得精彩而充实。养成诚信的习惯，并尽力去实践。
沟通是非常重要的。我认为沟通，作为处理人际关系的一种方式，应该有一种技巧，知道如何欣赏和尊重他人。不要贪图口舌之快而用言语伤害他人，勿当人之面揭人之短，更不要进行人身攻击。要学会欣赏别人，多看看人家的长处和优点，懂得宽容，多参加学生社团组织，能够丰富经验工作，跟父母不能有代沟，并要走进父母，亲近父母，努力学会与父母沟通商量，比北方在犯错的时候要真诚道并及时地向对方道歉，打开通向原谅和恢复关系大门的最有效的钥匙
让自己培养一种业余爱好，让自己的生活更精彩，培养并提高大学生的综合能力和素质具有十分重要的意义，把抽象的理论知识逐渐转化为知识和解决实际问题能力。
人生之路不再荡起回肠，雄壮轰烈，只要我们都能珍惜生命，热爱生活，看到阳光，就一定能品尝到人生之路上属于自己的美味。
我的大学路读后感 （二）
不久前看过的一本书《我的大学路》，看了之后浮想联翩，心里有很多思绪在脑中浮动，回忆起以前在大学中，我从一个在高考失败之后，父母仍然对我不放弃，不抛弃。最后，我下定决心让自己站起来。为了报答一直关心我并支持我的母亲。
我从一个自以为默默无闻的小兵，到后来自己默默的付出，战胜了自己很多的缺点和不足，养成了很好地学习习惯。最后默默的取得了一点成绩。其实，这是因为人生的转折点在大学。
很多人进大学时总是不知所措，不知道自己想干什么。大把的时间花在无聊上，谈对象上或是睡觉上网上。这是因为在中学，我们的目标是一样的，那就是进入大学。
但在大学里，每个人的梦想不同，目标也不同。有些人有明确的目标，每天过着充实而忙碌的生活；有些人整天无所事事，也就是说，他们不知道自己的目标。他们混了三年，毕业后发现什么都没学到。因为我刚上大学的时候，我的目标很明确。做一个好医生是我从小就坚持的梦想。
所以我放弃了爱情，放弃了娱乐，放弃了游玩，放弃了上网聊天，放弃了打游戏等的，而是把更多的时间花费在学习上，花费在锻炼自己的能力上，也许说a型血的人很内向，很少会主动与人交流沟通。但是我意识到自己的不足，我参加了学生会，参加了班级活动，组织了很多集体活动，这样就可以有机会让自己的性格缺陷弥补起来。机遇与风险并存，锻炼与痛苦并存。
有时候当你选择学习的时候，你在爱情和其他方面的收获可能会减少。但是生活总是在选择和被选择之间。如果我可以选择，我还是会选择去我们学校，回到我的青春。
每个人都有理想。每个人都有自己的方式来判断自己的思想是否适合自己的行为。如果你喜欢一件事，并在大学付诸行动，可能以后你的事业会一帆风顺。
有时候，光靠努力工作还不够，还要抓住机遇。有些人很努力，但他们不能抓住机会。也许得不偿失。但我相信努力会让你的生活更精彩。
我的大学路读后感(篇5)
很多人进进大学后总是很茫然，不知道自己要干什么。大把的时间花在无聊上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌;有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我们在开学初就应该给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的`成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和上风来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，没有往做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后要进进旅游服务行业的，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢?第一天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且在大一我们都有早自修，不用特地往抽时间，只要好好利用就行了。第二多读一些外国的名著或者看一些外国的影片和电视节目，在潜移默化中进步自己的阅读能力和外语水平。第三看一些学习外语技巧的书。第四试着翻译一切可以翻译的东西，慢慢进步翻译能力。第五平常试着和同学用英语交流。学好英语要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。
天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，拿来看些课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。或者天天花点时间往锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做更多的事。或者与室友每周彻底搞一次寝室大扫除，即营造了***的氛围，又增进了彼此间的感情。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们做顿饭，陪他们往锻炼下身体。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中谁也避免不了在人际交往中伤害别人，固然是无意的，但学会道歉，是恢复关系最好的方式。在大学里结交几个志同道合的朋友。在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
我们的大学旅途才刚刚启程，正是努力拼搏的时候。不想在三年后，后悔自己虚度了光阴，为自己什么也没学到而感到痛苦。那就从现在开始，为自己确定的目标而努力奋斗吧!
我的大学路读后感(篇6)
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。开学时，我为自己设定了一个合适的职业目标。只有认清合适的职业目标，充分挖掘自己的潜能，不断提高和培养自己，才能在事业上取得成功。
然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和风格来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，只想不做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。
把那些做白日梦的时间，我会拿来看些专业课以外的医学课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。第一，在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后工作学习中，一些先进的医学文献和读物都是外文的，以后职称考试，考研等等都是要用到外语，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢？
所以天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。新生也不太紧张。好好利用它。第二，多读一些医学相关的名著或者看一些医学相关的**，在潜移默化中让自己的医学水平提高。
增加自己的知识面。第三，我没事经常在图书馆看书。第四，尽量每天锻炼。身体是革命的资本。只有好好照顾自己的身体，我才能有精力做更多的事情。事实上，我以前很穷。从小学到高中我经常生病。
但大学毕业后每天晚上看完书，我坚持在操场上跑步。起初，我只能跑一两圈。后来，我每天增加一圈。最多有30多圈。后来发现生病少了。自己的体质增强了。
第五，平时尝试着在学生会外联部拉赞助。这样，你就可以很快找到自己与他人沟通的方式。在以后的工作和学习中，你会不经意间知道，你在大学里的努力没有白费。学医本来就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。
没有什么是做不到的。
作为一个大学生，要懂得感恩。感谢父母、老师、朋友、伤害过你的人，甚至是陌生人。要懂得体谅父母，关心父母。
每周都要打**回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问他们身体状况，让他们注意自己的身体状况。不要工作太辛苦。回到家的时候，给他们买点力所能及范围的食品，陪他们做做家务。
现在我有时间花更多的时间和他们在一起，珍惜和他们在一起的日子。其实，现在我已经大学毕业了，下班后还是每隔两三天给父母打个**，关心他们的身体，打个招呼。因为是他们给了你生命，给你指明了人生的道路，是他们让你在失败的人生转折点有了希望的曙光，让以后我的道路一片光明。
在学校要处理好人际关系。真诚地对待你的同学。只有真诚地对待别人，别人才能真诚地对待你。对同学要宽容，要懂得忍让。
当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。
当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中，没有人能避免在人际交往中伤害他人，这是无意的，但学会道歉是恢复关系的最好方法。在大学里结交几个志同道合的朋友。
在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
我的大学路读后感(篇7)
前几天科室主任开会，一次偶然的机会，让我们写点最近读过的书，然后写读后感，当时心里一下子就懵了，怎么现在工作了还要写小学生那种作文呢，后来想想，还是有很多地方可以写的，比如我在不久前看过的一本书《我的大学路》，看了之后浮想联翩，心里有很多思绪在脑中浮动，回忆起以前在大学中，我从一个在高考失败之后，父母仍然对我不放弃，不抛弃。到最后，我心里暗下决心努力让自己崛起。来回报一直关心我，支持我的妈妈。我从一个自以为默默无闻的小兵，到后来自己默默的付出，战胜了自己很多的缺点和不足，养成了很好地学习习惯。最后默默的取得了一点成绩。其实都是因为人生的转折点是在大学中。
很多人进入大学后总是很茫然，不知道自己想要干什么。大把的时间花在无聊上，谈对象上或是睡觉上网上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌；有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。因为我一开始去上大学的时候自己的目标就已经很明确，做一个好医生，这是我从小就一直所坚持的梦想。所以我放弃了爱情，放弃了娱乐，放弃了游玩，放弃了上网聊天，放弃了打游戏等的，而是把更多的时间花费在学习上，花费在锻炼自己的能力上，也许说A型血的人很内向，很少会主动与人交流沟通。但是我意识到自己的不足，我参加了学生会，参加了班级活动，组织了很多集体活动，这样就可以有机会让自己的性格缺陷弥补起来。机会与风险并存，锻炼与痛苦并肩。有时候当你选择了学业，可能在爱情和别的方面收获会相对而言小些。但是人生总是选择与被选择当中。如果可以选择的话，我还是会选择上我们学校，重走下自己的青春。每个人都有理想。每个人都有自己的路，看自己的思想到底适不适合自己的行动。如果你喜欢一件事，并在大学付诸行动，可能以后你的事业会一帆风顺。有时候大学努力还不行，还要抓住机遇。有的人很努力，但抓不住机遇，可能也会得不偿失吧，但是我相信努力终会让你的人生活的更加精彩。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我在开学初就给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和风格来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，只想不做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，我会拿来看些专业课以外的医学课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。第一，在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后工作学习中，一些先进的医学文献和读物都是外文的，以后职称考试，考研等等都是要用到外语，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢？所以天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且大一学习时间不太紧张，只要好好利用就行了。第二，多读一些医学相关的名著或者看一些医学相关的视频，在潜移默化中让自己的医学水平提高。增加自己的知识面。第三，我没事经常在图书馆看书。第四，试着每天锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做更多的事，其实我个人以前身体很差，小学到高中经常生病。但是大学后每天晚上看完书，我坚持在操场跑步，刚开始可能只能跑一两圈，后来每天加一圈，跑过最多的有三十多圈。后来发现生病少了。自己的体质增强了。第五，平时尝试着在学生会外联部拉赞助。这样可以很快的找到自己与人沟通的方法，在以后的工作和学习中，不经意间你会知道，现在在大学里的努力使没有白费的。学医本来就是一件很辛苦的使，要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。没有什么是做不到的。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，感恩曾经伤害过你的人，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们买点力所能及范围的食品，陪他们做做家务。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。其实现在大学毕业了，工作了我还是会每隔两三天给父母打个电话，关心他们的身体，问候几句。因为是他们给了你生命，给你指明了人生的道路，是他们让你在失败的人生转折点有了希望的曙光，让以后我的道路一片光明。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中谁也避免不了在人际交往中伤害别人，固然是无意的，但学会道歉，是恢复关系最好的方式。在大学里结交几个志同道合的朋友。在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
现在工作了，回想起大学期间我努力拼搏的时候。不后悔当初自己因为理想和感恩而努力，也不后悔自己每天把业余的时间花费在图书馆的自修室中。因为若干年后，每当我想起当初上大学时的奋斗历程。心中还是会有着不一般的幸福收获。读后感》
我的大学路读后感(篇8)
我看了《我的大学路》之后，让我明白了许多，什么是大学，所谓的大学就是让我们认识到有潜力，有思想，有价值，有前途。
我认为做好职业规划，确立奋斗目标，充实自我，充满活力，学好一门外语是非常必要的，力求能说会听，能够开拓自己知识和视野的渠道，结识外国留学生。多读中外文学名着或名人传记，能够提高自己，丰富知识，拓展思想，开阔视野，催人奋进，可以争取的就积极争取，但不能损害他人，做个诚信的人，去图书馆看看书，能够拓展自己的知识面，在图书海洋里汲取丰富的养料，并要注重自己的形象，要养成良好的习惯，做到早睡早起有良好的睡眠。要坚持锻炼，并培养一种健康的生活方式，多写日记，记录自己的历程，即可以培养自己的毅力，又可以记录生活的足迹，还可以提高写作水平和观察力以及对事物的敏感性，要学会自己搞卫生，要是一个人要想有所成就，就必须从小事做起，从细节做起。在大学生活里可以多参加课业学习，课外阅读，课外活动和生活杂务，并远离迷茫和集虑，过得精彩而充实。要养成诚信的习惯，并尽自己最大的努力去践行。
沟通是非常之重要，我认为沟通作为处理人际关系一种方式，要有诀窍，并要懂得欣赏他人和尊重他人。不要贪图口舌之快而用言语伤害他人，勿当人之面揭人之短，更不要进行人身攻击。要学会欣赏别人，多看看人家的长处和优点，懂得宽容，多参加学生社团组织，能够丰富经验工作，跟父母不能有代沟，并要走进父母，亲近父母，努力学会与父母沟通商量，比北方在犯错的时候要真诚道并及时地向对方道歉，打开通向原谅和恢复关系大门的最有效的钥匙
让自己培养一种业余爱好，让自己的生活更精彩，培养并提高大学生的综合能力和素质具有十分重要的意义，把抽象的理论知识逐渐转化为知识和解决实际问题能力。
人生之路不再荡起回肠，雄壮轰烈，只要我们都能珍惜生命，热爱生活，看到阳光，就一定能品尝到人生之路上属于自己的美味。
我的大学路读后感(篇9)
很多人进进大学后总是很茫然，不知道自己要干什么。大把的时间花在无聊上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。
而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有的人有明确的目标，每天过着充实而忙碌的生活；有的人整天无所事事，就是不知道自己的目标，混了三年，毕业后发现自己什么都没学到。
大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。在开学的时候，我们应该为自己设定一个合适的职业目标。只有认清合适的职业目标，充分挖掘自己的潜能，不断提高和培养自己，才能保证事业得成功。
然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和上风来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，没有往做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。 在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后要进进旅游服务行业的，英语显得更为重要。
那么要学好英语，应该怎么做呢？第一天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且在大一我们都有早自修，不用特地往抽时间，只要好好利用就行了。
第二多读一些外国的名著或者看一些外国的影片和电视节目，在潜移默化中进步自己的阅读能力和外语水平。第三看一些学习外语技巧的书。第四试着翻译一切可以翻译的东西，慢慢进步翻译能力。
第五平常试着和同学用英语交流。要学好英语，我们必须有耐心、毅力和自信。只要我们相信自己，没有什么不好学的。
天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，拿来看些课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。或者每天花点时间锻炼。身体是革命的资本。只有照顾好身体，我们才能有精力做更多的事。
或者我们可以和室友每周彻底大扫一次宿舍，这样不仅可以营造一种性交的氛围，还可以增进彼此的感情。
作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。
每周给家里打电话，和家长聊聊，告诉他们学校的情况，让他们知道自己在学校的生活，让他们放心。多问他们身体状况，让他们注意自己的身体状况。不要工作太辛苦。回到家的时候，给他们做顿饭，陪他们往锻炼下身体。
现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。
在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。
当同学碰到困难时，要及时伸出援助之手。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”在你帮助别人时，不仅能带给别人快乐，也能使自己很快乐。
当自己出错时，要真诚地向对方道歉。在生活中，没有人能避免在人际交往中伤害他人，这是无意的，但学会道歉是恢复关系的最好方法。在大学里结交几个志同道合的朋友。
在人生旅途中，朋友是不可缺少的。假如能结交到一个知己，那是莫大的福气。
我们的大学旅途才刚刚启程，正是努力拼搏的时候。不想在三年后，后悔自己虚度了光阴，为自己什么也没学到而感到痛苦。那就从现在开始，为自己确定的目标而努力奋斗吧！