“深化作风建设年”学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

“深化作风建设年”学习心得体会ＸＸ市委决定开展“深化作风建设年”专项学习教育活动。作为纪委监察机关的干部应以此为契机，围绕中心，服务大局，切实转变工作作风，推动全市党风廉政建设和反腐败工作不断深入，为全市经济社会又好又快发展提供坚强的政治保障。一、认真学习，增强素质随着形势的发展和反腐败斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况、新问题，纪检监察工作的担子更重了。要成为合格的纪检监察干部，就必须加强学风建设，勤学苦练，不断总结，不断创新。一是坚持理论联系实际的马克思主义学风，牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好学习，既从书本中学习，又从实践中学习；二是要不断提高理论素养，努力提高纪检监察工作的专业化能力，认真学习中央关于反腐倡廉的一系列重要论述，掌握纪检监察业务知识、国家法律和党纪法规，以及现代科学文化知识，丰富知识储备；三是要学以致用，把学习的着眼点放在解决反腐倡廉工作中的实际问题上，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施，为全面有效地履行职责奠定坚实的基础。二、坚定志向，忠于职守纪检监察干部身负重托，职责神圣、任务光荣。要不辱使命，有所作为，就必须加强工作作风建设，求真务实稳扎稳打。紧紧围绕发展这个“第一要务”积极开展工作，自觉地服务于发展这个“第一要务”。注重实际效果，增强反腐倡廉工作的有效性，注意发现和研究存在的突出问题，采取针对性强的措施，从完善制度、健全机制入手，及时解决好出现的问题，不断发展和巩固反腐倡廉成果。坚持依靠群众，充分发挥广大群众参与反腐倡廉的主动性。三、修身守德，自律自强纪检监察干部加强思想作风建设，一要进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、责任意识，努力克服工作上的因循守旧，以求真务实、勇于创新的工作态度，忠实履行党章赋予的职责；二要善于创新纪检监察工作方式，认真研究解决党风廉政建设和反腐败工作中出现的新情况、新问题，创造性地开展反腐倡廉工作；三要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，躬身实践，着力提高自身的修养和从政能力，敢于同消极腐败现象作斗争，当群众的贴心人。总之，党的作风建设是党的形象。党要树立好的形象，必须培育好作风，纪检监察机关处在反腐败斗争的第一线，履行着党内监督和行政监察的重要职能，因此，加强作风建设，就显得尤为重要。纪检监察干部作为党的纪律的执行者，必须带头加强作风建设，以更高的标准要求自己，永做党的忠诚卫士。“保持党的纯洁性”，是胡锦涛XXX在十七届中央纪委七次全会上提出的重要要求。这既是历史经验的高度总结，也是当代党建的必然要求，更是新形势下对我们纪检监察干部提出的必然的要求。作为一名纪检监察干部，保持纯洁性，就是要求我们对党无限忠诚，对人民无限热爱，对腐败分子坚决斗争。怎样才能保持党的纯洁性，出淤泥而不染，拒腐蚀永不沾?（１）发挥好惩处警示作用。严肃查办党员违纪违法案件，彻底将党内的“杂质”清除出队伍，是保持党的纯洁性的重要手段。要严查领导机关和领导干部违纪违法案件。严肃查处领导机关和领导干部中滥用权力、谋取私利，贪污、受贿、行贿、挪用公款等违纪违法行为，树立党在群众中的良好形象。二要严查损害群众利益的违纪违法案件。围绕民生工程的实施，加大执法监察力度，坚决查处涉及群众利益的违纪问题，切实维护群众的利益。三要发挥案件查处的治本功能。加大对案件的剖析，揭示腐败分子腐化堕落的思想根源和蜕变轨迹，加强对党员进行思想教育，达到查处一案、教育一片、警示党员的作用。（２）强根固本，从自身抓起。莲出污泥而不染，是因为他的内心高洁。陶渊明不为五斗米折腰而辞职县令不当，是因为其清高。纵览每个贪官的腐败历程，都是从自身开始的，世界观的改造出现了问题，追求贪图享受，追求声色犬马，才最终被行贿者所利用。所以我们要从自身抓起，加强学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，使党员干部做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。（３）要弘扬求真务实精神。就是要求我们要讲真话、讲实话，不弄虚作假。弘扬求真务实精神最重要的是付诸实践、见诸行动、取得成效。就要坚持想好了再说，说了要做，说到做到，说好做好，真正把心思用到干事业上，把功夫下到办实事上，以务实作风体现党的纯洁性，以务实发展保持党的纯洁性。

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作风建设年活动心得体会 关于心得体会的范文

3月22日下午，市委、市政府召开全州"作风建设年"活动动员大会。市委书记***强调，要扎实开展"作风建设年"活动，促进各级干部作风明显转变。

通过作风建设年活动，我对干部作风建设的重要性有了深刻的认识，深切体会到只有不断加强学习，自觉培养良好的学风、工作作风和生活作风，才能不辱使命，只有不辱使命，才能有所作为。党的作风关系党的形象，关系党和人民事业成败。市委、市政府将今年作为"作风建设年"，就是从贯彻落实党的十七届四中全会精神的高度出发，着眼于进一步巩固学习实践活动成果、促进工作任务落实而作出的重大决策部署，对于加强党的执政能力建设和先进性建设，密切党群干群关系，促进发展战略、发展思路和发展布局的全面落实，保持经济社会平稳较快发展，具有十分重要的意义。

开展"作风建设年"活动，要以思想教育、完善制度、强化责任、加强督查、严肃纪律为抓手，切实加强和改进工作作风，确保活动取得实效。要强化"五种意识"：一是强化政策意识，自觉加强学习，养成按法律、按政策、按制度、按规矩办事的良好习惯。二是强化服务意识，牢固树立宗旨观念，主动关心群众疾苦。三是强化责任意识，尽职尽责，敢于负责，尽心竭力干好本职工作。四是强化公正意识，做到办事公道，公正执法，公正司法，切实维护社会的公平正义。五是强化效率意识，办事要雷厉风行，快捷高效，提高工作效能。

通过学习，并在大家的帮助下，找准自已在学习、思想、工作等方面存在的问题和差距，对症下药，创新思维，不断完善自身工作。通过对照检查，我感到自己思想观念不够新，缺乏全面学习和思考，为民服务的宗旨意识不牢固。为此，我更要加倍学习，进一步提高政治素质，强化组织纪律性，确保工作精益求精。

一是要努力加强理论和业务知识学习，培养理论信念，增加政治敏锐性，善于抓住事物的本质和矛盾；加强业务学习，提高工作能力，善于抓住工作的重点，创新工作方法。在学习方法上，除积极参加党组中心组理论学习外，同时坚持业余时间自学，努力钻研政治理论、业务理论，学习经济知识、科技知识、历史知识，夯实基础，拓展视野，坚定信念，提高素质。

二是强化工作的责任意识、进取意识、服务意识。工作上认真负责、精益求精，作为领导干部，更要站在全局的高度思考问题，站在全区经济社会发展的高度思考工作，积极创新，更好地干好本职工作。

三是不断改进工作，更好地为**农村和农业经济发展这个中心服务。一是要善于从全区农村和农业角度，把握工作方向；二是要结合实际，按照市场经济的理念，进一步探索新的工作方法，努力在工作中有所突破；三是坚持更新观念，牢固树立政治意识、大局意识、中心意识、服务意识，进一步落实科学发展观和正确政绩观，富于创造性，把握规律性，不断开拓工作的新局面。

总之，通过干部作风建设年活动，我们要培养自己的学习能力，不断完善自己、增长知识和才干；要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工作路线，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，扎实认真地开展工作。

永威学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！每每谈到永威，我都会心怀感激。所以，我今天还是要先代表新教师对学校领导表示由衷的感谢，感谢领导对我们青年教师业务成长的关心和支持！作为一名一年级的教师，我是带着”如何培养学生良好的习惯”这一问题走进永威的。通过观摩课堂课堂教学，我寻找到了答案，他们紧抓课堂，在课堂教学中促习惯养成的做法很是值得学习，接下来我就从四个方面谈谈我的收获。

一、鼓励为主，以鼓励表扬促养成

在永威我听了两节展示课，一节随堂课，三节课，三位不同的教师，他们都非常重视学生的习惯培养，而且善于运用鼓励表扬的方法，促进孩子们的习惯养成。

（一）课前表扬：课前，学生一到教室，老师就表扬最先坐好的同学；唱完歌静等上课的几分钟时间里，老师又表扬坐得好的同学。学生在老师的表扬中，做好了上课的准备。

（二）课中表扬。老师在课堂教学进行当中，更注重以表扬激励学生。在自学过程中，老师表扬自学认真的同学；在师生对话交流时，表扬听得认真的同学；课堂训练中，表扬做题快、坐姿好的同学；读书比赛中，表扬读得好的同学。写字训练中，表扬坐姿端正、握笔姿势正确同学。他们的表扬不是泛泛的说，而是针对学生的具体表现，这样的表扬针对性强，表扬引领着学生努力的方向。

二、长期坚持，齐抓共管促养成

通过听课，我发现无论从一年级的随堂课到四年级的数学展示课，老师们都非常注意学生学习习惯的培养。从读书习惯、写字习惯、到倾听习惯等等，并不仅仅是低年级老师在做，中高年级老师也关注着学生习惯的养成，看来学生良好的学习习惯养成，不是一蹴而就，不是某一位教师的责任，而是需要长期坚持，需要每一位教师的共同参与，需要大家的齐抓共管。

三、要求详细，及时提醒促养成

永威小学老师对学生每节课每段时间对学生要求都很细，如在二年级语文的一节公开课上，老师开始在第一场读书比赛中就提出要求：比谁的字音读得准，句子读的流畅。在老师范读时，比看谁听得清，能给不认识的字注音。在写字训练中，比看谁的坐姿端正、握笔姿势正确、字写得好。另外，在他们班级文化中也显现了对孩子习惯培养的重视。如：教室内悬挂着“比比谁的坐姿最端正、谁的握笔姿势最正确”等标语，孩子的习惯养成，时时处处都能得到提醒。

四、重视评价以开展评比促养成

在听一年级的随堂课是发现，他们的班级内张贴有评比栏，孩子的每周表现都在评比栏上公示。而班级的讲桌上还有学生每天的表现记录本，评比栏就是根据记录本填写的，当节课就有一些表现好的同学被加分，也有两个表现不好的被扣分。课后向学生了解，评比不但可以获得各种“奖星”，而且能获得学校的奖励，更能获得家长丰厚的物质奖励，反之亦然。这样恩威并用，学生自然愿意学好。

永威归来后，我们也在思考：怎样把永威好的做法运用到我们的教育教学中？于是我们开始了一些尝试：

通过我们一年级几位班主任老师的共同商议，我们制定了语文学科“课清”验收表，从课文到生字再到课后习题，每天都会对当天学习的内容做一次全面的清查、把关、验收，通过近段时间的观察，堂清是很有效的，在老师的督促下孩子们都能完成该课的学习任务。

我们要在实践中找到适合自己的教育。这是我永威之行最大的收获。

作风建设年活动心得体会(精选4篇)

我们在经历烦恼和挫折后，此刻我们应该写个详细的心得体会。一般来说，心得体会是我们将学习到的东西合理并且灵活运用的过程，如何动笔去写出一份优秀的心得体会呢？编辑精选出一篇非常有用的“作风建设年活动心得体会 ”来分享给大家，如果你需要的是以下方法请不妨参考一下！

作风建设年活动心得体会 篇1

各位领导、同志们：

新年好！今天，就“能力作风建设年”活动和大家共同交流学习，感到非常荣幸。此次活动是全省的统一安排部署，昨天省纪委曲孝丽书记又对集中学习安排进行了再动员再部署。节后我们就立即召开这次工作落实会，体现了区纪委监委对活动的高度重视，更展现了我们纪检监察机关政治敏锐、响应迅速的务实作风。正当其时、十分必要，会议紧扣XXX增强“八项本领”、提升“七种能力”不断加强作风建设的要求，必将激发全区纪检监察干部持续锤炼过硬本领、涵养优良作风的强大动力。

下面，分享一些心得感悟，与大家共勉。

一、“三个正当其时”，深刻理解提升能力作风建设紧迫性和重要性

一是风劲好扬帆，奋斗正当时。当前，我区已经进入落实十四五规划的关键期，正奋力打造以郑州中央文化区为引领的国家中心城市产城融合示范区。面对新时代新需要，如何躬身入局切实发挥纪检监察机关纪律保障作用，尽职尽责围绕中心、服务大局，省市纪委监委已经给我们明确了工作方向。市纪委路云书记要求，要一刻不停锤炼队伍，以过硬能力、优良作风扛稳纪检监察机关职责使命。因此，我们必须要以好的作风、实的举措、严的要求扎实开展好大学习大培训大练兵大提升活动，为能力作风建设的全面提升而全力奋斗，从而夯实纪检监察机关规范化、法治化、正规化、专业化“四化”建设基础，切实助推全区纪检监察工作的高质量发展。

二是船到中流处，进取正当时。作风建设永远在路上，新一届纪委监委班子成立后，对能力作风建设高度重视，这一点我想大家应该深有体会。目前，我们区纪委中青年干部比例达到70%，这个年龄正是干事创业，奋力进取的黄金期，去年8月份，我们借助百日提升活动，选拔出10多名年轻同志充实到各个综合科室。9月份，我们召开青年干部座谈会，明确了“阳光七彩”干部培养方案。另外，我们还邀请到市委办公厅刘跃厅处长为我们开展了为期100天的写作能力专项授课。此次能力作风建设年，更是我们能力提升的机遇和挑战，有省市领导的统一部署，有区纪委领导的高度关注和支持，我们必须“踔厉奋发、笃行不怠”，努力奋进，切实提升自身素养，为创造优异的工作成绩打下坚实的能力基础。

三是逐梦惟笃行，历练正当时。全面从严治党，对纪检监察干部的能力素养提出了新的要求，目前纪委监委的大部分人员包括我，都是队伍里的“新兵”，都亟需深化理论学习、提升综合能力。今年1月3日，全市新冠肺炎疫情爆发后，马书记安排我和其他三名同志到区疾控中心一线开展工作。疫情就是战情，在这近20天的时间里我们同疾控人员同流调、同溯源、同消杀、同管控，共同完善了疫情防控工作框架，梳理了工作流程，规范了数据统计，并总结创新出了1221流调信息抓取模板，可以说收获良多，受益终身。其中，马书记砥砺前行的奋斗精神更是让我敬服，作为区委常委她在疫情指挥部每天工作16个小时以上，总是第一个到达疫情指挥中心、最后一个离开，第一时间全面掌握疫情动态，对各类数据了然于胸，对确诊病例及其密接人员的流调情况能够精准还原，这样认真的态度、细致的安排、无私的奉献值得我们共同学习。历练出真章，由此我感到，越是急难险重的工作，越需要拥有认真负责的敬业态度，越需要拥有我将无我的奉献精神。

二、“三个一流思路”，切实明确提升能力作风建设努力方向

一是用心谋事，树立一流的工作理念。要以“诚信”彰显人格。诚信关乎形象，反映修养，体现素质。我们对工作应该有一颗赤诚的心，言必行、行必果，说了算、定了干，不能打折扣、掺水分、谈条件。比如：对领导作出的决策要坚决维护，提出的批评要虚心接受并立即改正。对同事要以诚待人，做到补台不拆台、分工不分家、彼此之间相互理解和支持。要以“严谨”锻造习惯。严谨细微之处见精神、见境界、见水平。办事严谨不是态度问题，而是由习惯所决定。比如：我们应该从身边小事、一点一滴做起，坚持严厉要求、严格管理、严明纪律，自觉做到标准上求高、措施上求严、工作上求实，确保工作协调高效运转。要以“高效”实现价值。要做到效率高、效果好。在保证质量的前提下，尽量提高效率，做到及时、迅速、准确，实现工作高负荷、快节奏运转。比如：我们应该坚持当日事当日毕，有事立即办、马上办的工作作风，努力做到“案无积卷”“事不过夜”，力争事事效果佳、总体运转优。

二是精细做事，瞄准一流的工作要求。要在“精”字上作文章。克服“差一点、差不多”的观念和“小进即满、感觉良好”的想法，时时处处严格要求，精益求精干好工作。办会精细，办事精准，办文精品。比如：上到领导交办的任务，下至自己承办的事项，都要尽心尽职、严格细致，力争做到尽善尽美。要在“优”字上下功夫。将优质融入各项工作的各个方面，比如：优质服务既是办公室工作的本质要求也是生命所系，分管的办公室工作要不断提高文稿起草的“认可率”、调研成果的“转化率”、上报信息的“采用率”、督查工作的“办结率”。要在“严”字上求实效。严就是从严要求、从严管理、从严落实，坚持高标准、突出精细化、体现高水平，比如：要把工作想在前、谋对路、做到位，把好每一道关口，认真细致完成每一项任务。

三是团结共事，保持一流的精神状态。要有坚定不移的理想信念。XXX指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”作为一名纪检监察干部我们应该始终保持坚定的理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、行动上同党中央保持高度一致，做党的路线方针政策的忠实拥护者和践行者，带头落实好纪委的各项决策部署。要有事业第一的思想境界。人生观、价值观不同，人的思想境界也不尽相同。选择了纪检监察工作，就要有无私奉献、爱岗敬业、任劳任怨的思想境界，就应该把事业作为第一追求，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。要有踏实苦干的工作作风。把全部精力投入到工作中，始终保持对事业的挚爱，始终充满对工作的激情，我们应该努力开拓进取，脚踏实地，真抓实干，力戒空谈，不做虚功，踏踏实实做好每项工作。

三、“三个用心做到”，带领分管队伍提升能力作风整体素养

一是紧盯“旗帜”，用心做讲政治的“排头兵”。纪检监察机关是政治机关，我们应该时刻关注党中央在关心什么、强调什么，政治监督要跟进到哪里。借助此次能力作风建设年机遇，我将和同志们一起扎实抓好自身政治理论、业务能力，特别是“两法、两规、两条例”的学习提升，在继续主动投身于疫情防控、防汛防涝、灾后重建等多项应急性保障工作的同时。更加紧盯办公室综合协调、机关党委党建引领、案件科室办案质量提升等分管业务靠前工作，切实加强分管队伍政治能力建设。

二是勇挑“重担”，用心做讲担当的“领头雁”。干事担当，是党员干部的职责所在，也是价值所在，我将和同志们一起时刻做好打硬仗的准备，多当几回“热锅上的蚂蚁”，接几个“烫手的山芋”，受几次“风雨的洗礼”，把“嘴上说的、会上定的、纸上写的”转化为实际行动，切实提升本领、磨炼意志。

三是心存“戒尺”，用心做讲纪律的“好榜样”。XXX在中纪委六次全会上强调，纪检监察队伍必须以更高的标准、更严的纪律要求自己，锤炼过硬的思想作风、能力素质，始终做党和人民的忠诚卫士。我将和同志们一起继续严格坚持以身作则、严于律己，带领分管同志严格遵守“六大纪律”，严守办案安全“底线”，坚守廉洁自律“红线”，切实做到忠诚干净担当。

最后，借助此次机会，给大家拜年，祝大家在新的一年里，团结奋进，再创佳绩！

作风建设年活动心得体会 篇2

为切实加强交通系统工作人员机关作风建设，进一步巩固科学发展观大讨论和保持共产党员先进性教育活动所取得的成果，推动交通系统队伍建设和业务工作再上新台阶，根据县委办《关于开展全县党政机关作风建设年活动的实施意见》（涡办发[2007]65号）的统一部署和总体要求，结合我局实际，局研究制定了涡阳县交通局机关作风建设年活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以机关作风建设年活动为载体，以实现“单位零事故、执法零过错、人员零违纪”为目标。在作风建设年中，加强执法监督，严格运政风纪，密切干群关系，切实解决队伍建设和工作作风中存在的突出问题，努力塑造新形象，树立新作风，创造新环境，迎接新挑战，真正把我系统建设成为进取型、务实型、服务型、创新型机关。

二、活动重点

围绕执法执纪、思想作风、领导作风、工作作风、生活作风和学习作风等六个方面存在的问题，重点进行整改：

（一）执法执纪：着力解决徇私枉法，搞钱权交易；、索拿卡要；违法违规查车，滥用强制措施；执法不文明，特权思想严重，伤害群众感情；，执法不作为、乱作为等问题。

（二）思想作风：着力解决自满自足，进取心和纪律性不强；关注自身利益多，关注事业发展少；服务意识和群众观念淡薄，漠视群众疾苦；对组织和领导的指示、工作部署漫不经心；对小道消息津津乐道，信谣传谣等问题。

（三）领导作风：着力解决作风漂浮，工作不深入；不履行“一岗双责”，对下属管不住，管不严；作风霸道，不顾大局；搞形式主义，报喜不报忧；好大喜功，自以为是；脱离实际，脱离群众等问题。

（四）工作作风：着力解决办事拖拉，效率不高；不思进取，安于现状，得过且过；作风飘浮，责任心不强；令不行，禁不止；“门难进、脸难看、话难听、事难办”等问题。

（五）生活作风：着力解决奢侈浪费，有禁不止；贪图享受，追求享乐；交友不慎，行为不检点；衣装不整，着装不规范等问题。

（六）学习作风：着力解决学习脱离实际，理性思维不强；不善于学习，不勤于思考；学风不端正，学习制度不健全；政治理论学习不够，理论水平不高等问题。

三、方法步骤

要按照大局着眼，小处入手，抓住重点，整合载体，讲求实效的思路，把作风建设年活动的各项举措落实到工作中去，确保取得实效。具体分三个阶段：

第一阶段：学习讨论、查找问题（7月）

1、开展“三个一”活动。召开一次“作风建设年”活动动员大会，统一思想、明确目标、落实责任；组织开展一次改进作风大讨论，进一步增强对加强作风建设的重要性和必要性的认识；组织一次专题学习教育活动。以学习、贯彻落实科学发展观、加强作风建设为主要内容，重点学习，增强党性观念，强化党员意识，维护权威。

2、认真组织各级党员干部学书记在中纪委第七次全会上的重要讲话，学习《》、《公务员法》和加强领导干部作风建设有关读本、学习省委、市委关于作风建设的重要文件和主要领导讲话精神，提高思想认识，切实以良好的精神状态投身“作风建设年”活动。

3、办公室、人劳股和法制股要把加强作风建设纳入理论中心组学习和干部教育培训的重要内容，开展有针对性的教育。党组中心组学习，全年不少于12次。

4、要召开专题会议，对照XXX倡导的八个方面的良好风气，从思想作风、学习作风、工作作风、领导作风、生活作风等各个方面认真查找问题，分析原因，落实措施。

第二阶段：认真整改，完善制度（8月—11月）

1、要通过各种形式和渠道，广泛征求群众意见。根据征求到的意见，局党组要召开一次“作风建设向我看齐”专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，提出整改措施。要坚持边整边改，把整改贯穿活动的始终。

2、开展“优化环境月”活动，县运管所、公路局、县乡站等要围绕项目建设组织开展活动，对交通系统内的交管站、客运场建设、“村村通”等工程建设进行全程跟踪，做好服务，并组织“回头看”。

3、为民办实事。广泛开展机关干部结对帮扶贫困职工活动，为困难职工做好事，办实事。领导干部要深入各困难职工家中，进行走访慰问，探究加快发展，脱贫致富新路子。

4、进一步健全和落实有关制度，用制度规范行为，用制度管人管事管权，促进作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用。把解决问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，进一步推行和完善权力制衡工作机制。

5、完善干部监督管理制度，进一步完善首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度，不断增强干部的事业心和责任感。

第三阶段：评议总结，巩固提高（12月）

12月初，各股室、各单位要对作风建设年活动情况组织一次自评。此后，局作风建设年活动领导小组将结合党风廉政建设责任制考核、领导干部年度考核，对系统内干部作风建设情况进行满意度测评，对测评结果予以通报，表彰先进、处罚后进。活动结束时，各股室、各单位要对作风建设年活动进行总结，制定巩固和扩大活动成果的具体措施，报局作风建设年活动领导小组办公室。

四、工作要求

（一）加强领导，成立组织。为切实加强对“作风建设年”活动的领导，成立由党政一把手任组长的涡阳县交通局机关作风建设活动领导小组。领导小组下设办公室，焦正奇任办公室主任、于峰任办公室副主任，抽调李刚、陈岗、李继红为办公室成员，负责办公室日常事务和对局属各单位活动开展情况的督查通报等工作。

（二）统一思想，提高认识。开展“作风建设年”活动是县委为加强队伍建设作出的重要部署，也是今年队伍建设的重要内容。各单位一定要从讲政治的高度，充分认识到开展“作风建设年”活动的重要意义，高度重视，精心组织，真抓实干，统一全体职工的思想认识，真正做到在思想上重视，在行动上体现，在作风上转变，在工作中落实，使此项工作取得实效。

以上就是为大家带来的9篇《开展作风建设年活动心得体会》，能够帮助到您，是最开心的事情。

作风建设年活动心得体会 篇3

根据省委、省政府和省委教育工委、省教育厅的统一部署和要求，去年，我校紧紧围绕“三贴近一转变”，坚持以全面提高教学质量为核心，以办好“让党放心、让人民满意的大学”为目标，紧扣活动主题，扎实开展了“作风建设年”活动。

（一）加强工作领导，认真组织实施

从活动一开始，学校党委就非常重视加强对“作风建设年”活动的组织领导，列入重要议事日程，召开专题会议讨论研究，将它作为抓党风、带校风、促教风的重点工作。为切实加强组织领导，成立了由校党政“一把手”任组长、全体班子成员参加的学校“作风建设年”活动领导小组，并明确有一位副书记主抓这项工作。同时，还设立了由党校办牵头，组织部、宣传部、纪检审、工会、学工部、人事处等职能部门主要负责人参加的领导小组办公室，具体组织、指导、协调活动的开展。为使“作风建设年”活动扎实有效地开展，学校坚持从实际出发，先后制定和印发了“作风建设年”活动《实施意见》、《实施方案》、《整改方案》和《总结提高阶段工作实施方案》等多个指导性文件，对整个活动及各个阶段工作都作了详细安排，提出了具体要求，建立了工作责任制，明确各学院、部门“一把手”为本单位“作风建设年”活动第一责任人。同时还建立了领导小组办公室人员联系学院（部门）制度、联络员制度和巡视督查制度，通过明查暗访和专项调查，及时掌握了解各学院、部门开展“作风建设年”活动的有关情况，不失时机地加强工作指导和协调。

在活动开展过程中，各学院、部门也都十分重视，按照学校的统一部署和要求，建立了相应组织机构，制定了实施方案和工作计划，提出了明确的目标要求，狠抓工作落实，活动开展扎实有效。教务处围绕学校教学评估整改年建设和“十一五”本科专业建设、课程建设发展的目标，以开展“作风建设年”活动为契机，制定了“一个目标、二个到位、三个阶段、四个加强”的建设计划。会计学院结合“两创”主题活动，提出了“树立品牌、打造特色、和谐文化”的“作风建设年”活动建设目标，树会计品牌，打造国际化教育特色，努力构建五个和谐。在活动开展过程中，各学院、各部门各司其职，密切配合，形成了全员参与、齐抓共管的良好局面。

（二）广泛宣传动员，抓好学习教育

在开展“作风建设年”活动中，学校及各学院、部门积极开辟有效途径，努力营造“作风建设年”活动的良好环境。对开展活动的三个阶段，学校分别召开了“作风建设年”活动动员大会和转段动员会，动员部署工作，提出明确的阶段性目标要求。会后，各学院、部门都结合本单位实际，及时进行认真的学习宣传和贯彻落实。同时，各单位还充分利用广播台、校园网、校报院报、宣传栏等载体，广泛深入开展宣传发动，使“作风建设年”活动人人皆知，深入人心，为“作风建设年”活动的深入开展和顺利推进营造了良好的舆论氛围。宣传部还及时编发“作风建设年”活动工作简报，将各学院、部门开展“作风建设年”活动的好经验、好做法进行及时的汇总交流，推动和促进面上工作，并通过加强与新闻媒体的联系，加大宣传力度，进一步扩大了学校影响。

在广泛宣传动员的同时，校院两级还坚持把大兴学习之风、不断改进学风贯穿于“作风建设年”活动全过程。校院两级领导班子以理论学习中心组为有效学习平台，把加强领导干部作风建设作为中心组学习的主要内容，着力抓好校院两级领导班子的学习，带动和促进学校“作风建设年”活动学习的开展。与此同时，学校还通过举办中层干部暑期理论学习会、二级学院党政“一把手”培训班、高层次人才培训班和警示教育等活动，认真抓好中层干部和业务骨干的学习教育；通过印发“作风建设年”活动和党的十七大文件等学习资料，召开和举办理论学习会、学习报告会、专题讲座、教职工例会等多种学习形式，并与经常性教育相结合，努力抓好广大党员和教职工的学习。人文学院结合自身实际，组织党员认真学习，将理论学习的内容渗透到平时的工作和生活中，教工第一党支部还专门开展了“作风建设，从我做起”的心得交流会。数学与统计学院结合既定学习计划，举办作风建设专题讲座，并组织党员、教师观看中纪委制作的《“学习重要讲话，大力倡导新风正气”辅导》光盘和《廉洁从政党纪政纪及相关法规手册》，加强学习教育，进一步推进师德师风建设。通过分层次、有重点的组织学习，全校上下形成了认真读书、刻苦学习、勤于思考、用心钻研的良好学习风气，统一了大家的思想，提高了领导干部和广大党员与教职工对开展“作风建设年”活动重要性、必要性的认识，增强了开展“作风建设年”活动的自觉性和主动性。

（三）深入查找问题，切实整改落实

认真查找问题，切实进行整改，是开展“作风建设年”活动动真格、见成效、出成果的关键所在。为做好整改落实工作，进入第二阶段后，学校和各学院、部门从广泛征求意见、深入查找问题、全面分析原因、切实制定整改方案入手，通过自查自找、发放意见征求表、召开各种类型座谈会或专题剖析会、设立意见箱、热线电话、网上信箱等形式，认真听取和查找本部门本单位在作风建设方面存在的突出问题。全校先后共发放意见征求表1200余份，召开专题民主生活会97次，举行各层次座谈会127次，收到意见、建议397条，查摆问题190个。

（四）注重工作结合，丰富活动内容

在开展“作风建设年”活动过程中，学校及各学院、部门十分注重做好结合的文章，着力抓好五个结合。坚持与校院两级领导班子建设和中心理论组学习相结合，扎实开展“树新形象、创新业绩”主题实践活动，树立领导干部的良好形象；坚持与实际工作和解决突出问题相结合，加强和谐校园建设，及时研究解决学校办学过程中改革发展的重大问题和广大师生反映强烈的问题，推动和促进学校各项事业又好又快发展；坚持与制度建设相结合，进一步建立健全各项规章制度，推动和促进学校各项工作走上规范化、制度化、科学化的发展轨道；坚持与机关效能建设相结合，进一步建立健全机关效能建设长效机制，加强监督，强化管理，提高为广大师生服务的质量和水平；坚持与党风廉政建设相结合，加强干部的廉洁自律教育、教师的职业道德教育、学生的思想道德教育，扎实推进学校党风廉政建设。通过抓结合，使“作风建设年”活动得到了扎实有效的开展。

同时，各学院、部门还通过开展各类主题实践活动，努力使“作风建设年”活动内容更加丰富，形式更加生动，结果更加有效。公共事务管理处通过开展“节约能源，从我做起”为主题的节能宣传周，进一步提高广大师生的节能意识；团委积极号召广大团干部，“争做青年表率、争当时代先锋”；体军部积极贯彻落实学校《实施意见》精神，开展“倡导节约、加强服务、提高效能”和“规范教学秩序，创新教学思维”主题活动；现代教育技术中心按照要求查找差距，做到“三个增强，三个提高”，坚持“文明礼貌用语”，树立管理就是服务的思想，把让师生满意作为工作的最大追求。

（五）抓好经验总结，建立长效机制

为及时总结经验，切实巩固整改成果，把“作风建设年”活动不断推向深入。学校在认真回顾总结开展“作风建设年”活动以来工作的基础上，从进一步加强制度建设、建立健全长效机制入手，制定了《总结提高阶段工作实施方案》，提出了以学习贯彻党的十七大和省十二次党代会及十二届二次全会精神为主要学习内容，大兴学习之风，切实改进作风的要求，组织“回头看”，找差距、防反弹、建机制，巩固活动成果，扎实推进“作风建设年”活动各项任务的全面完成。学校及各学院、部门通过多种形式向干部职工、服务对象通报“作风建设年”活动的情况，做到整改结果向广大师生公开，让师生员工来评价和检验整改成效。通过“回头看”，总结了经验，找到了差距，进一步建立健全了加强学习、深入调查研究、依法治校、民主决策、联系师生、强化监督检查等制度，探索和建立了加强作风建设的长效机制。

二、“作风建设年”活动已取得初步成效

（一）学习氛围更加浓厚，领导干部思想作风进一步转变

通过抓学习，进一步巩固和落实了校院两级理论中心组学习制度，二级学院和部门理论中心组的学习制度进一步得到加强。各学院、部门领导通过加强学习教育，学习的自觉性进一步得到加强，思想进一步得到解放，服务意识进一步增强，思想作风进一步得到转变。工商管理学院领导为解决学生就业难问题，暑期休假期间，千方百计与用人单位加强联系沟通，积极采取措施，努力拓宽就业渠道，为毕业生就业创造了良好的条件，超额完成学校下达的就业指标。信息学院党员干部牢固树立“团结齐心、待人热心、工作用心、处事小心、让人放心”工作理念，办事和处理问题及时、果断、公道，进一步提升了领导干部在群众中的形象，拉近领导同群众的距离。艺术学院针对学院成立时间短的特点，切实加强领导班子建设，提高班子的领导水平和管理水平，增强服务师生的能力。广大党员和教师通过“作风建设年”活动，学习更加自觉有效，作风更加深入，行为规范更加注重，工作更加积极主动，精神风貌昂扬向上。人事处在加强活动领导的基础上，积极落实本单位实施方案，建立了必读书制度，处室每年统一购买2-3本书发给每位干部，要求认真阅读，并结合各自工作，交流读书心得，改进实际工作，此外该处还建立了专题调研制度，组织全处人员深入校内外进行10项专题调研，进一步提高大家的服务意识和扎实作风，增强了全处同志的凝聚力和向心力。东方学院认真组织教工、学生党支部和系部，通过集中学、自学、听报告、专题讲座等形式，学习有关加强党的作风建设的重要论述，进一步提高了教职工的思想认识，激发了教职工昂扬向上的干劲。

（二）解决问题更加务实，领导和工作作风进一步深入

（三）校园氛围更加和谐，党群干群关系进一步密切

在“作风建设年”活动中，学校通过建立校领导班子联系学院、学生班级制度，进一步完善校领导接待日制度和制度，继续办好书记校长信箱和纪委信箱，畅通了信息渠道，加强了交流与沟通，及时研究解决师生反映的有关问题，做到件件有着落，事事有回音。学校党政主要领导和全体班子成员结合自己分管的工作，带头深入基层、走进师生，来到课堂、学生班级、学生公寓，开展调查研究，分别召开教师、学生座谈会，学习宣讲党的十七大精神，倾听广大师生的意见建议，仔细询问和了解师生的困难和问题，并及时帮助研究解决。各学院、部门结合自身特点，通过建立班子成员联系学科和系制度、班子成员接待日制度、总支委员联系教工和学生支部制度、学院科系以上负责人与教师约谈制度、教工党员联系学生寝室和困难学生制度等，深入师生，了解情况，解决问题，得到了广大师生的一致好评，党群干群关系进一步密切。学校各级领导还积极关心校内贫困学生、残疾学生、外省学生等特殊群体，利用节假日走访慰问，努力帮助他们解决实际问题。财政与公共管理学院在学生中开展“五个一”活动，即对特殊学生群体进行一次普查，走访一次学生寝室，去一次学生餐厅，召开一次座谈会，进行一次人文关怀，通过活动，学院领导老师了解了学生对学院及学校的一些意见和建议，并有针对性地开展工作，努力帮助他们解决实际问题和困难。经贸学院等单位通过建立和完善领导干部与学生直接沟通交流机制，深入到学生班级、公寓、社团和贫困、残疾学生等特殊学生群体中间，与学生进行座谈、节日看望和联谊活动等，及时了解和帮助解决学生在学习、就业、生活上遇到的有关困难和问题，得到了学生的普遍欢迎，融洽了师生关系。法学院通过“街校共建”、“关爱留守儿童”等活动，积极开展爱心活动，为社区居民和留守儿童等送上师生的爱心。校工会在认真做好维护教职工合法权益的同时，坚持以开展多种活动为载体，全心全意为教职工服务，并多次组织和参与开展“爱心市场”等捐款捐物活动，关爱外来务工人员和贫困地区群众的冷暖，活动得到了广大教职工的踊跃参与和外来务工人员的一致好评。在“作风建设年”活动期间，学校通过结对帮扶、助残捐款、“送温暖、献爱心”捐助等各种捐献活动，先后共向校内外困难群众捐助资金达26万余元。

（四）规章制度更加完善，长效机制逐步健立健全

为从根本上解决好作风建设中的有关问题，结合整改，学校制定了校党政领导和各学院领导班子成员联系学生班级制度、学校部门公车管理暂行规定、中层干部外出请假制度等；进一步修改完善了党委、行政议事规则；建立健全了校务公开制度、制度、校领导接待日制度。各学院、部门都严格执行学校机关效能建设的各项制度，进一步完善和落实了岗位责任制、首问负责制、AB岗工作制、限时办结制、一次性告知制等。纪监审办公室在深入调查研究的基础上，根据建立惩治和预防腐败体系建设、切实加强监督检查的要求，在加强对党员干部反腐倡廉教育的同时，制定了《党内监督条例》七项制度等一系列加强反腐倡廉建设的规章制度，认真抓好监督检查，切实履行纪检监察职能。离退休处重视老同志的意见反映，建立意见建议回复机制，及时处理，及时反馈，提高服务质量，做老同志的贴心人，帮助他们排忧解难。研究生部为加强对研究生工作和学科建设的管理，先后制定和修订了《研究生培养规范》等15个制度，以规范化来建立科学、高质量的管理服务制度和工作程序，提高工作效能，该部还首创“民工大学”，关注社会弱势群体的精神生活，进一步促进了“和谐校园”建设。学报编辑部将良好作风贯彻在编辑工作中，建立了匿名审稿制度，客观公正地处理稿件，提高刊物的学术质量。学校及各学院、部门通过对活动取得的新成果进行消化吸收、总结提炼，将好的做法和经验及时形成制度规范，进一步建立健全了横到边、纵到底的加强作风建设制度体系，作风建设长效机制逐步形成和完善。

总体来看，我校“作风建设年”活动经过宣传动员、查找整改、总结提高三个阶段的工作，在广大党员干部和教职员工的共同努力下，取得切实成效，达到了预期的目的。但同时我们也清楚地看到，“作风建设年”活动还存在一些问题和不足。部分干部对“作风建设年”活动在思想上尚未引起高度重视，认识不够到位，从而参与作风建设的主动性、自觉性不够强烈，工作较被动。个别部门查找问题不够深，整改措施不细，操作性欠强，影响活动的质量和效果。各学院、部门之间工作开展尚不平衡，个别部门活动成效不明显。这些问题，都需要我们在下一步的工作中努力加以解决。

三、深入持久地抓好作风建设

作风建设始终是党风廉政建设的重要组成部分，优良的党风、政风和校风是凝聚党心民心和师生之心的巨大历练，加强作风建设是一个永恒的任务。2007年，“作风建设年”活动为我们进一步加强作风建设积累了经验，创造了条件。2008年，根据全省和省委教育工委“作风建设年”活动总结大会的统一部署，我们要把作风建设的重点放在长效机制建设上。通过推进作风建设长效机制建设和开展“推进创新，再破难题”等专项活动，更好地贯彻党的十七大精神和省第十二次党代会精神，把作风建设积极引向深入，进一步实现“增进感情、解决问题、促进工作”的要求，以此促进学校各项事业又好又快发展，努力为创业富民、创新强省提供人力支持和智力保证。

一要进一步深化政治理论学习，切实提高贯彻落实科学发展观的能力水平。理论指导行动，正确的理论指导正确的行动。在当前这样一个飞速变化的时代，我们每一名高等教育工作者都必须加强学习，特别是加强政治理论学习。今年上半年重点抓好十七大精神主题宣传教育活动，下半年深入开展学习实践科学发展观活动。关于十七大精神主题宣传教育活动，我们正按照省委和省委教育工委的要求，有计划、分层次做好培训工作。之前的两天多时间，我们已经认真地听了四个专题讲座，进行了深入而广泛的讨论，并完成了考试。我相信经过这次的集中培训，大家对十七大精神的实质都有了更深更全面的理解和领悟，也希望你们以党的十七大精神为指导，围绕省第十二次党代会和省委十二届二次全会提出的奋斗目标，进一步明确本单位本部门新一年的工作计划和任务，理清发展思路，促进科学和谐发展。下一步，我们将重点抓好面向广大师生的学习宣传教育，推进十七大精神进课堂、进教材、进学生头脑。要做好“三进”工作，关键在教师。各二级学院要组织好教师进行集中培训和集体备课等活动，使每一位教师都能全面、准确地把握党的十七大报告的精神实质，能够把十七大精神有机融入到各门课程中去，并做好思想引导和解疑释惑工作。学习中要注意，既要避免以业务学习代替理论学习，又要避免孤立地学习理论，形式主义地学习理论。要大力弘扬理论联系实际的学风，讲求学习方法，坚持学以致用。要鼓励和引导带着问题学，在学习中思考问题，研究问题。要进一步梳理强化教学、推动科研、服务社会的思路，以马克思主义中国化的最新理论成果—中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，推动工作，提高教书育人的能力，提高贯彻执行科学发展观的能力，提高为“创业富民，创新强省”服务的能力。

二要进一步密切干群、师生关系，切实增强服务意识。作风建设必须以密切与人民群众血肉联系为重点。在学校就是要以密切与师生的关系为重点。这是作风建设的本质要求。密切联系群众、密切联系师生，不是一件容易的事。这几年，学校规模扩展得很快，家大事多，这对我们领导班子和领导干部来说，领导、管理好现代高等学校，既是机遇也是考验。我们一定要树立服务意识，紧紧依靠广大师生，密切联系群众，全心全意为师生服务。在学校落实以人为本，就是要落实以广大师生为本的主体意识，要解决这个问题，首先要解决与广大师生的感情问题。学校所取得的一切成就都离不开广大师生的参与和支持。我们应该把学校工作的基础深深地扎根于广大师生的拥护、支持和参与之中。对师生，我们要有感激之情，敬畏之心，服务之责。我们在座各位同志和所有行政管理人员，要进一步加强与师生的联系，经常地迈开双腿到师生中去开展调查和研究，到课堂去，到教研室去，到学生班级、学生公寓去，到各类运动场去，有计划地参与各类教学科研活动和社团活动，努力与广大师生打成一片。要不断完善基层民主，维护师生合法权益，拓宽师生利益诉求渠道，及时回应师生诉求，认真研究解决各类突出问题，充分调动广大师生参与学校改革、维护校园和谐稳定的积极性。要深入开展“走近学生、亲近学生、关爱学生”活动和建设“三和两新”领导班子主题实践活动，充实内容、完善形式，以这两大活动为载体，不断增进干群之间、师生之间的情意，全面建设和谐校园。

三要进一步强化管理，不断提高管理质量和水平。管理是学校各项工作顺利运转的重要保证，也是衡量一个学校办学水平包括作风建设的重要标志。要推进学校科学和谐发展，必须在深化管理上下功夫。从目前的实际情况看，加强学校管理，首先要解决失之于软、失之于粗的问题。管理过“软”，甚至对一些不正确的行为也不敢管，在一些部门不是个别现象。而管理过粗，一些中层干部精力不到位，情况可能更为突出。要强化中层干部管理的责任。做一方领导，就必须负一方责任，管一方事务，这一点必须明确，否则就是失职，就是不尽职。各种老好人的想法和做法都必须坚决反对和摒弃。要严格依法依规开展管理。这里必须强调，对法律法规、上级颁发的规定和学校的规章制度必须认真贯彻执行，决不能搞上有政策下有对策。要不断加强和改善管理。强化以人为本的管理理念，把关心人、爱护人、帮助人贯穿于管理的全过程，把服务师生、维护师生和学校合法权益、促进学校发展作为管理的出发点和落脚点，坚持以制管人，以理服人，以情感人，寓管理于服务中，在管理中服务，在服务中管理，不断提高学校管理的能力和水平。

四要进一步加强党风廉政建设，不断增强领导干部廉洁自律意识。清正廉洁，是作风建设的最基本要求。这几年我校在反腐倡廉上做了许多工作，总体情况是好的，学校风气是正的。但实践告诉我们，在反腐倡廉上，必须始终警钟长鸣，常抓不懈。我们要认真学习、深刻领会同志在中纪委二次全会重要讲话的精神实质，充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以完善惩治和预防腐败体系为重点，强化权力制约和监督，深化改革和创新体制，拓展从源头上防治腐败工作领域，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，切实提高反腐倡廉建设成效。要进一步强化党风廉政建设责任制，加强廉洁自律，强化教育和监督，不以善小而不为，不以恶小而为之。尤其是领导干部应做廉洁自律的表率，切实管好身边的人，管好自己负责的队伍。要进一步加强和改进工程基建、大宗物品采购的管理，认真研究科研经费特别是横向经费的管理，有效防止各类可能发生的问题。要坚决查处各类违法犯罪行为，发现一起，查处一起，决不姑息迁就，充分发挥查处案件在反腐倡廉中的警示教育作用。

作风建设年活动心得体会 篇4

近段时间我听了民政局开展“作风建设年”活动专题辅导，主要是强调八个方面良好风气。着重强调全面加强新形势下是领导干部作风建设，在工作中要大力倡导个人方面的良好风气，这就是要“勤奋学习，学以致用，要心系群众，服务人民；真抓实干，务求实效；要艰苦奋斗，勤俭节约。要顾全大局，令行禁止，要发扬民主，团结共事。要秉公用权。廉洁从政，要生活正派，情趣健康，”这八个方面的良好风气，是我们加强基层干部作风建设的基本内容，也是实现领导干部作风进一步转变的鲜明标志。鉴于八个方面的良好风气我浅谈一下我的心得体会。 　首先加强学习是主要任务。我们党是一个勤奋学习，善于学习的党，经验表明：只有勤奋学习、学以致用，才能坚持与时俱进，创造性地工作，努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。我们党是一个始终不渝为着远大目标，奋斗的党。党的历史表明，要想跟上时代的发展，应对时代挑战，肩负历史使命，提高执政能力，就必须始终不渝地大兴学习之风。坚持理论联系实践，而对复杂多变的国际形势，面对国内改革发展稳定的繁重任务，加强和改进学习从来没有像今天这样紧迫，让我们响应党的号召，老老实实地抓紧学起来，扎扎实实地带都动起来，把我们党领导的伟大事业不断推向前进。

其次，在增强服务意识和服务本领上下功夫，提高服务水平。作风就是能力，作风就是水平。通过作风转变提高履职能力，通过提高履职能力来促进作风转变，是我们尤其是年轻干部必须深刻灵活并切实身体力行。端正务实态度，突出工作作风的改进。坚持服务宗旨，突出领导作风的改进。真心实意为服务对象排忧解难。

最后发扬求真务实精神，倡导求真务实之风。首当其冲应解决自身的思想问题。作为从事特殊行业的我们，任何时候都不能松散懈怠。相反，我们在增强工作的责任感、紧迫感，克服浮躁情绪，把心事用在干在事业上，殡葬无小事。唯有从思想上再次反思反省，充分利用好此次作风整顿建设活动的契机，增强责任感紧迫感。精神高度紧张集中，再统一提高，从思想上切实转变作风才是根本。

2010年5月10号

春训学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

这次春训，我们集中学习了县委党校今年春训实施方案，明确了指导思想和方法步骤。学习了胡锦涛、XXX、贺国强等中央领导的讲话，学习了胡平安和唐勇等县委领导在县委十三届四次会议上的报告，经过这些学习，我有几点体会。

一是明确了这次春训活动的目的意义。人们常说“一年之计在于春”，为了完成今年的各项工作任务，我们必须在新年开始就要打好基础，这个基础在哪里打？我的体会是先要在思想上打，就是要先武装人的思想，只有每个教职工的思想解放了，思想境界提高了，计划思路清楚了，我们才能顺利完成今年的各项工作任务。

今年又是不平凡的一年，国家有三件大事，党的十一届三中全会召开三十周年，奥运会在北京召开，神舟七号进入太空。对这些事我们不仅应该知道，对于我们理论教师来说更应清楚地了解，我们有必要比其他人员知道地多一点。

学习了中央领导和县委领导的讲话，就是要在思想上进一步明确，贯彻十七大精神，落实十七大指出的全面建设小康社会的奋斗目标不是一时的问题，而是一项长期的战略任务。进一步明确反腐败斗争的长期性、艰巨性和复杂性，只有警钟长鸣，把教育、制度、预防、惩治都始终如一地落实到位，才能真正起到预防作用。进一步明确了我们*过去一年的经济情况和今年经济工作的重点。我们理论教师就是要深刻理解这些讲话精神，结合县情、研究县情、联系实情、总结真情、反映民情，根据党校领导的安排，高质量完成自己的教学科研任务。

二是明确了用科学发展观指导工作的重要意义。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从我们理论教师这个角度来思考“以人为本”，我个人体会应把握“两个人”，这两个“人”，一个是自己，一个是别人。对我们教师个人来说，应重点用科学发展观这个理论思想武装自己，不断提高思想认识，在教学科研中创新和实践；对别人，就是我们理论教师要面对广大干部和群众，我们首先要做的就是要提高为人民服务的水平，用自己深刻领会和掌握的理论知识诚心诚意为人民服务，使干部群众从我们所讲的理论课中真正理解党的各项方针政策，起到指导的作用。

三是明确了我们县率先突破发展的重要意义。我们*是汉中市僻远的山区县，是又富又穷得山区县。说富，就是有“富山盛矿”的美称，地下有丰富的矿藏资源；说穷，*被国家确定为“八七”扶贫攻坚重点县。这种富和穷形成了鲜明的对比，构成了反差，实际上就是不和谐。我们只有率先突破发展才能建成陕南强县。过去县上提出要把*建成“陕南经济强县”，这次县委召开的十三届四次会议明确提出要把*建成陕南强县，取消了“经济”二字，我个人体会是，这是县委从发展中国特色社会主义“四位一体”这个宏伟目标上来思考*建设发展的方向。取消“经济”二字并不是不重视发展经济，而是更加注重以经济建设为中心，按照中国特色“四位一体”的要求从经济、政治、文化、社会和谐全方位的推动*发展，为*实现全面小康社会打下坚实的思想基础。做为理论教师要在宣讲十七大精神中，结合宣讲*率先突破发展的重要意义，给各级干部群众当好宣传员。

四是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习，完成领导安排的工作任务，完成教学科研任务，遵守纪律，不断提高和丰富自己。

篇二：春训学习心得体会

21世纪是一个崭新的时代——知识经济时代。人才和知识、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。为进一步提高农信社职工的整体素质，今年二月下旬至三月底，按照联社统一部署，在全县农信社开展春训活动，通过学习联社安排的一系列文件、制度、信合杂志等学习资料，我深刻认识到当前在本系统开展春训活动的重要性和必要性。

开展春训活动，是新形势、新任务的客观要求，是转变工作作风、提高工作效率的重要手段。农村信用社面临着巨大的竞争与挑战，要时刻保持旺盛的生命力和战斗力，拥有一支高素质的员工队伍是关键。因此，在学习中，使我深刻领会开展这次春训活动的意义！

一、与时俱进，努力为新时期农村信用社贡献力量

1、加强学习，提高自身素质。党的十七大强调要形成全面学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

2、自觉参加单位组织的各类专业知识学习，努力向综合型方向发展，要把学习同工作实际紧密结合起来，结合本职工作，平时要多看文件材料、报刊杂志和业务书籍，加强金融业务知识、市场经济知识、法律知识、现代管理知识的学习，不断拓宽知识面，不断充实自己，提高文化涵养。

3、通过多层次的学习，确立良好的职业道德。做到忠于职守、严守信用、遵纪守法，时刻清楚自己在做什么、该懂什么，该做什么，做一个新时期合格的农信人。

二、树立竞争意识和忧患意识，提升信用社的团队意识。

现代社会是竞争的社会，自觉地融入市场竞争，在市场竞争中取胜，加强市场竞争意识也是提高自身素质的首要一步。竞争的内涵是优胜劣汰，在日常工作中要树立起竞争观念、忧患意识，懂得等、靠、要没有出路，只有以竞争求生存的道理，懂得“前有标兵、后有追兵，前进道路上一刻也不能停”的道理。当今银行业竞争日益白炽化、专业化，农信社能够在其间稳步前行并不断发展壮大，归功于这一大集体对信合的着力落实与施行，即农信社能够给客户提供方便和温馨的服务，着重于客户对农信社的满意度与归属感。同时在农信社员工中树立忧患意识，就是要使自己意识到目前自己取得的成绩与要求还有差距，还有许多不足之处，万不可满足现状，不思进取。通过这几年的金融工作，使我体会到只有不断努力拼搏、不断努力向上，不断研究新问题、摸索新方法、解决新问题，才能使信用社的各项业务不断向前发展。

三、开拓创新，共建新世纪、新农信。

十七大报告中指出：“创新就是要解放思想，实事求是，与时俱进，实践报告没有止境，创新也没有止境。”必须把创新精神落实到工作实际中去：一是要增强创新意识，不断解放思想，及时、准确、全面地报送信息，为各级领导提供决策依据；二是要紧紧围绕联社各时期的中心工作，及时反映工作中的新思路、新举措，新经验；三是要学会在繁杂的工作中理清头绪，分清工作的轻重缓急，提高工作效率，转变工作作风；四是要增强责任心，勤奋工作，保持高昂的斗志，拼搏进取，适应时代发展的要求，为新世纪农村信用社的发展作出自己的努力。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，信用的界定是双面的。多元化的，对于农信社而言，我们秉持信用的标准在于急客户之所急，尽一切所能为客户提供服务，来增加客户的满意度和认同感，无形的信用能让个人在经济生活中游刃有余，同样良好的信用形象也能让农信社在竞争中永远立于不败之地，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿我们在农信社扬帆起航之际能够尽自己的一份微薄之力！

篇三：春训学习心得体会

自联社整顿活动开展以来，通过学习联社安排的一系列文件，对我教育很大，内心感触也很深。回顾总结自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与自己在党员要求上还有很大距离，在思想、作风、廉洁自律等方面还存在许多不足。为不断修正提高自己，更好地为党工作，现针对自身存在的不足进行自我剖析。

一、存在的问题主要有：

1、自身素质和工作能力与新时期信合工作的要求还有差距。作为一名信合员工，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与新时期信合事业的要求还有一些差距。一是工作经验比较缺乏，工作思路还比较局限。二是宏观思考的能力不够。业务部工作繁杂、事情繁忙，大量的时间很多停留在处理繁杂的事务之中，思考问题的时间少，工作质量差，提高不到一个新的高度。

2、开拓创新精神不够。工作作风还不够大胆。在反思中，我也认识到了自己在思想上还缺乏“闯”劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，自己的视野不够宽广，思维较为局限，还没有从较高的层面思考问题。工作主动性不强，还缺乏“钻”劲，解决的实际问题太少，有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏“韧”劲，在工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有等待观望的思想。

3、工作作风不扎实。一是在“深”字的体现上不够。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，平时与办公室人员接触多，与基层的人员交流少，仅局限于工作需要时进行了解，在工作上还不够深入。二是在“严”字的体现上不够。对自己“高标准、严要求”的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬。遵守纪律比较“松懈”上班有迟到早退现象，有时不修边幅，不注意个人形象，三是在“实”字的体现上不够。工作抓得不细、不实、缺乏实干精神。

二、存在问题的主要原因

1、创新能力比较缺乏，自身积累还需增强。工作上的创新，需要有熟悉的业务能力，对信息有快速的反应和整合能力，对问题的判断有前瞻性，综合性。通过认真分析自己，感觉到：一方面，对于本部门的业务能力还比较缺乏，只是对自己的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限。并且，平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。在领导经验，管理水平方面，还需要在今后的工作中一点一点积累。

2、工作定位等方面的高度还不够；创一流业绩的精神不够，示范带头作用还需加强。作为一名党员干部，自己在工作中“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，没有给自己定下一个更高的目标，党员的带动作用不够强。认真分析原因，一方面，自己主观上还存在依赖思想，认为单位大事有领导、部门有经理负责把握方向，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，缺乏认真的思考；另一方面，在平时工作中，认为只要把本职工作做好，做出成绩，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

3、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。由于本部门工作忙、事情多当天完不成的工作总是脱到第二天，加班加点觉得自己吃亏，心理急躁，工作效益低下。这段时间，学习了许多先进事迹后，感到在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。

三、今后努力整改的方向

1、坚持敬业奉献，勇于开拓创新，做争创一流业绩的表率。我将把这次自查作为一个新的起点，在今后的工作中，一是提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献；二是刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面；三是要充分发挥自己的才智，为领导正确决策提供有力、可靠的信息资料。

2、坚持务实作风，强化宗旨观念，做服务人民的表率。坚持科学的发展观，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。一是踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尽心尽力完成本部门的各项工作，做好党员的模范行动带头作用；二是树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效；要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分搞好本部门服务的职能作用，力争工作年年有进步，月月有成绩。

3、坚持廉洁奉公，提高自身修养。

一要始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到“理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”；二要树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的从政行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，堂堂正正做人。时时刻刻规范自己的一言一行，自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，更投入的精神，更踏实的作风取信于民。三要加强道德修养，提高自身素质，树立新时期共产党员的良好形象。从加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面知识的学习入手，增强理论修养和政治敏锐力，以达到"洗脑、补脑、壮脑"的目的，永葆红色思想。从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，塑造新时期共产党员的良好形象。

铁路工作学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

很高兴能有机会去巴山，与美丽而又内涵的巴山进行零距离的接触。在这儿，我们体验到了大巴山的美，这是一种精神上的美，这是有内涵的美。大巴车在山路上穿梭，透过窗户，看到路两边的石头和石崖，石崖上面是绿、是树。可以想象，这路是怎么来的。渐渐地我们来到了大巴山腹地，这里山高涧深、桥隧相连、荒凉闭塞，巴山铁路人在这儿养护维修着襄渝铁路81公里线桥设备。引领我们参观学习的解说员这样描述巴山："抬头一线天、低头是深涧；天天云雾罩，半年雨绵绵"。

从70年代初，在襄渝铁路修建过程中，三线学兵连奔赴山重水复、地形险峻、人烟稀少、交通困难、施工条件极差、工程尤为艰巨的秦巴山区，筑造"打不烂、炸不垮"的钢铁运输线。到第一批铁路人砌水池、架水管、引山泉，解决吃水问题；买设备、办磨房，加工原粮，解决吃粮问题；开荒地，种蔬菜，解决吃菜难的问题；移石运土，在乱石坡上修**泥台阶路，彻底改变每天饮山泉、住石屋、点油灯、啃干馍的艰苦生活，硬是把日本专家判了死刑的"担心线"养护成了安全"放心线"、"优质线"。就这样一代一代巴山人逐步铸就并培育了"安心山区的奉献精神、开拓进取的拼搏精神、艰苦奋斗的创业精神和坚定乐观的自强精神"的"巴山精神"。

我想，如果我们没有这个机会去巴山学习，可能很多人都会一时的忘却何为艰苦。作为一个从农村走出来的大学生，我知道什么苦，也体验过什么是真正的苦，但是随着社会的发展，人类文明的进步，我们的精神层面并没有提高。就自我而言，已经很久没有思考过关于在艰苦中磨练自己的意志和精神层面的问题了。所以，我觉得，巴山精神，应该与时俱进。先辈们留下来的东西，我们必须要学习和传承好。

在巴山，我认识了一个20xx年**西铁路工程职业技术学院毕业的学生，他20xx年分配到巴山工务车间工作。据他介绍，他这一批总共有32名毕业生分配到该车间工作，这一年来，他们没有一个人离开工作岗位。他们传承"吃苦为荣。艰苦奋斗、无私奉献、奋发进取"的"巴山精神"，克服襄渝线桥梁最高、隧道最长、曲线半径最小、海拔最高、坡度最大、生活条件最差等种种困难，安心山区、勤奋工作，都具有很强的吃苦奉献精神，能够安心山区工作。这就是新时期"巴山精神"的真实写照，他们继承并传承着这伟大的"巴山精神"。

学习的时间虽然不长，通过和他们的短暂接触以及观看影片，他们热爱生活，正视生活的态度还是深深打动了我。他们改造者自然，也改造着自己。用他们的话说就是：巴山很苦，可我们在一天就要干好一天，生活就得充实一天。为了充实这一天，他们搬石运土，花了半年时间在乱石坡上挖出了一个篮球场。这其中最具特色的是，他们每年一次的"巴山站区运动会"，运动员们在受限制的场地里展开激烈角逐，比赛项目也是别具特色，扛着枕木上山，背菜，大叫都陶醉在一种少有的快乐之中。这样的运动会起其他地方或许没有多大的吸引力，但在这儿，他却是巴山养路工们对美好生活矢志不渝的追求和自强不息、顽强奋斗的象征，这就是巴山人的"狂欢节"。有时候真心觉得好羡慕他们，这是一种多么高尚的生活态度啊。

写着写着，感觉自己好多的内心感受无法用文字来表达，也许是能力有限，很多东西都不能够用文字表达的清楚。但这些东西都是要时刻铭记和必须实践的，作为一名铁路职工，我们的工作性质，决定了我们的工作环境和工作内容，但我们要有坚定乐观的自强精神、安心铁路大修事业，认真学习、艰苦奋斗、开拓进取，为社会主义铁路事业贡献一份自己的力量。

外出考察学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

5月28日、29日两天，我有幸参加港口乡外出学习考察团赴黄冈市英山县参观和学习。我非常珍惜这次学习机会，虚心学习，勤于思考，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。通过两天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。现将心得体会汇报如下：

一、总体感受

此次考察分主要是实地考察，时间紧、任务重。但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、针对性较强，虽然只有短短两天，但收获颇丰。英山县先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的村级集体经济，都给我留下了深深的印象。

二、主要收获和体会

（一）先进可行的发展理念。在这次考察活动中，我们参与多场座谈会，听取了陶家河乡党委书记张春梅、龙潭河村和周畈村支部书记以及志顺茶业黄总的经验介绍，结合县、乡镇和村级的发展理念，我体会到发展理念不仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。我们在参观过程中，看到整个县域呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一种融于生活、引领生活、创新生活，让百姓更好地生活的新面貌。坚持以人为本，以科学发展观统领经济社会发展全局，以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向，积极推进县域经济生态、政治生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化，实现全面协调可持续发展，我觉得这是英山发展的科学理念。这对我们港口的发展来说，具有很强的借鉴意义，我们可以学习英山县这种立足实际，在以人为本的基础上追求创新的发展理念。既勇于开拓创新，又做到了脚踏实地。

（二）极富人性化的村庄环境。在考察过程中，英山县农村规划齐整的民居、干净整洁的街道以及整齐划一的农田耕地，给我们留下了深刻的印象，颇有“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”的意味。可以看出，英山县很重视村庄环境的整治，给人一种人与自然和谐共生的感觉。除却自然环境，当地很重视乡镇和村庄的人文建设。(心得体会)在谭家河村，我们参观了村级阵地，其中建设了道德宣传长廊，用二十四孝图等漫画以及打油诗等形式劝民从良从善，他们邀请村里德高望重的耆老担任道德协会的会长，定期评选十佳婆婆、十佳媳妇等，充分依托榜样的力量开展道德建设，取得了丰厚的成果。我相信这只是整个英山县人文环境的缩影，考察途中一路行来，穿乡镇，走村庄，几乎看不到打麻将的现象。生活在这样整洁优美、人文氛围积极向上的地方，我想，大部分人的心情大部分时候都会是愉悦的，而人民群众的整体素质也在潜移默化中默默地得到了提升。

（三）活力无限的村级集体经济。这次考察让我感受最深的，就是英山县所有乡镇几乎都有着充满活力和发展前景的集体经济。在这次考察之初，杨书记就给我们考察团的人员布置了任务，重点考察英山县的中药材产业、茶产业和新农村建设，认真总结他们的发展经验、思考可借鉴之处以及如何立足港口实际，推动我乡的经济、社会全面发展。英山方面安排的考察点就是这三个方面的代表。陶家河乡是整个英山县最偏远的乡镇，交通、区位条件甚至比不上我们的高枧乡，但是他们依托几个中药材企业，建立起了“公司+合作社+基地+农户”的“产加销”一条龙的完整中药材生产模式，依靠企业开拓了广阔的海内外市场、极大促进了农产品转化为看得见、摸得着的经济效益。通过企业和合作社“三包、三统、三定”的模式，既充分保证了药农种植中药材的积极性，同时又提高了药农的组织化程度，真正实现了统分结合的双重经营体制，有效避免了药农对于市场行情反应上的滞后性，大幅度提高了药农抵御市场风险的能力。同时，企业还凭借自身的优势条件，不断增加科技投入，实现了与大专院校的对接。一方面邀请大专院校的科研人员开展中药材的品种改良，同时深入田间地头开展种植培训，帮助药农解决实际困难。另一方面，与大专院校开展科研合作，提高产品的科技含量，科技的力量帮助企业完成了产品核心竞争力的塑造。这对于我们乡发展集体经济，提供了很好的借鉴，一方面我们要立足港口的实际，以农业产业化为核心，找到我们的核心产业，是吊瓜也好，是中药材也好，总之不必担心没有特色，因为我觉得对于我们这种乡镇来说，所谓的“独特”并不能形成农产品的核心竞争力，核心竞争力的形成只有依靠科技的力量；所以，另一方面，我们要实现同大专院校和科研院所的紧密挂钩，形塑产品的核心竞争力，进而同步完成市场拓展和市场占有率的提升，促进经济效益转化，然后才是构建完整的产业链。

三、一些感想

这次考察促使我更加坚定了一个想法，一个乡镇要想发展经济，还是要依靠自己的力量，走内生型的经济发展之路，即对内寻找发展的潜力和要素，依靠区域内人民群众的力量，激发他们的生产积极性，用正确的发展理念引导他们，用科学的发展模式凝聚他们，用丰厚的回报激励他们，最终自己带领自己走上富裕之路。无论是南街村、还是最近被热捧的“福娃模式”，都是依靠本区域内的资源禀赋条件，摸索出了一条适合本区域发展的模式。我相信，与英山比起来，崇阳的自然条件算是好的，与陶家河乡比起来，港口在交通区位和资源禀赋上同样具有优势，他们能发展起来，我们就没有理由不发展地比他们更好。他们的今天就是我们的明天，我始终坚信一点，人就是港口最大的资源禀赋，而勤劳勇敢的人民群众就是促进港口发展最大的优势条件。

外出参观学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

20XX年10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。

通过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围，了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法，虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过，但在感受和品味的过程中，感慨颇深，收获很大，受益匪浅。

文化是一种氛围，是一种环境，是一种影响。校园文化建设是一块会说话的宣传牌。文化立校——扮靓自己，让人通过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校，我深深感受到这里追求和彰显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面，它涵盖着以校风校训为载体的浓郁积极的校园静态文化，涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化，同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园管理文化，和让学生能时时处处浸染其中，直接以学生为对象的校园育人文化。

参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，可以说达到了极致。我们通过与学校领导的交谈，把握清晰的学校办学思路（包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等），另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的情况。两所学校对教师的基本功抓的很扎实，通过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能扎实。

第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化应该深深印在每个成员的心中，体现在学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表现在日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。

在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不细看，你不会知道就是用黑笔手工写出来的，非常协调；学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。

这次学习真是不虚此行，使我进一步了解了先进学校的办学理念和教育理念，成功学校的内在动力和源泉。这里的教师爱岗敬业，团结一致，才使这所学校充满生机。长期以来，他们确实做了大量的工作，有了领导老师们的共同努力，才塑造了一个优秀的学校。这让我再一次想起一句话“没有完美的个人，但有完美的团队。”

10月21日至23日，徐州市各区各县教师代表前往淮安市参加江苏教育报刊总社、淮安市教育局、淮安市教学研究室、淮安市实验小学共同举办的“全国小学数学专题研讨会”。

首先，给大家介绍一下淮安实验小学，这是一所百年老校，创办于1908年，百年的历程，沉淀了它们丰富的文化底蕴，形成了优良的办学传统和鲜明的办学特色，据校长介绍淮小有近万名学生，教师七百多人，真可谓是万人大学堂。

本次泉山区教科研室派去中心教研组成员及学校业务领导刘宝新、涂翠华、张霞、程建飞、苏海霞、张琳共六人，我和程建飞很幸运的参加了这次活动。本次活动的主题是“探究适合儿童的数学学习方式”，讲课及讲学的有全国着名特级教师吴正宪、徐长青；江苏省特级教师仲广群、朱春雷、管晓蓉、魏洁、翟裕康等人；淮安市名师陈文静、魏惠等；专家学术报告有任景业、吴正宪、徐长青、魏洁翟裕康等。

这次来参加活动的全国各地老师竟达一千多人，使淮小的千人报告厅内满座一堂。由于参会的老师们素质较好，一天的秩序较为井然，正课时，千人会堂竟没有一个人随便走动，也没听到一个手机的铃声。

第一天带给我们的是心灵的感悟

活动于22日8：00开始，经过一个小时的开幕式，便正式进入课堂展示课阶段。

首先，登场的是南京石鼓路小学的省级特级教师仲广群老师。他执教的是五年级的《解决问题的策略：倒推》。仲老师像个孩子们的大朋友，充满着童趣、乐趣地带领孩子们在玩中学数学，在辩中提升思维。仲特的设计让我尤为欣赏，首先从学生熟悉的上学时间入手，让学生在顺推算时间与倒推算时间的比较中较好体会方法的不同，引出倒推策略。紧接着“在方格中填数”设计也别有用心，数字出现在方格中间，让学生在正反推导中突出应用的不同。此外设计的玩扑克与抢12的游戏，学生都兴致盎然，对策略的体验非常深刻。在李白喝酒这题的问法上可谓别具风格，充分体现了特级教师对题目设计理念的深刻挖掘。在仲老师的引导下，课堂上学生越来越想说，越来越敢说，越来越会说，对倒推的策略已渐渐融入到他们的理解之中，整节课给我的最大感受就是真正地把课堂交给了学生，让学生真正参与到学习之中。

其次，出场的全国着名特级教师徐长青老师，相信在座的很多老师对他也早已所闻，并为他匠心独具的教学设计，精湛的课堂教学艺术而叹服过。但零距离的聆听其课我还是第一次。徐老师执教的也是五年级的《解决问题的策略：退中数学》，由于教材版本的不一样，内容呈现与仲广群老师较为不同，但对策略的理解都是一样的，都充分让学生来体验策略、用自己的经验来融合策略。他的课如行云流水般流畅，他渊博的知识积淀，诙谐幽默的风格、得体的教态、和蔼可亲的面容……让学生在欢笑中经历了“退—退—退、进—进—进、回头看、找规律”的学习过程，教学的艺术，艺术的教学，可以说在徐老师身上得到了淋漓尽致地体现，相信学生对于学习的“一张纸能否撕出任一个数，和一个n边形内角和的求法”定会深深地印在脑海里，对于学到的数学方法和数学思想将会终生收益。回味他的课，无论师生都是一种至上的享受，他就像一个高超的导演，在生动地演绎着教学，在教学的舞台上学生与师生都是主角，和谐共生。他还像一个相声大师，妙语连珠，让让捧腹之余又觉回味无穷。他更像一个挺逗的孩子王，让所有的孩子们都快乐地参与到他设计的每个活动中。

通过他的课，让我们看到了能“教出数学味道的教师，教出数学品味的教师，教出数学境界的教师，教出课堂人文性的教师”；看到了“一个人人参与、个个思考的空间”。这些，都无不为我留下了深刻的印象。

在接下来的讲座中，徐长青老师激情满怀，不断鼓动着场下的老师参与到他的学术报告中，掀起全场掌声不断，思考不断，我们无不被他独特的艺术及语言魅力所征服。无不感概：原来，数学课也可以这样上。他的一些经典语录深深启发着我：孩子明天的需要，就是我们今天的教育；教孩子一天，为孩子一生；教要按学的法子，学要按做的法子，教师就是要读法子，学法子，想法子；学生是天生的学习者，教师是天生的反思者……

下午第一节课，澳门的名师邵敏老师给我们带来了二年级的《统计与可能性》，邵老师有点港腔有点小嗲，语言给人感觉挺新鲜的。一上来一句“午安”搞得学生一愣一愣的，或许是理念有所不同，或许是教材编写不同，老师对细节之处的关注还不够，学生对“一定、不可能、可能、经常”理解的还不是很到位。但有几点还是犹如吹过的一阵清风，给我留下了较深的思考：首先，邵老师的目标意识很明确，每个环节做什么都清楚地告诉学生，然后提出问题，或是提供作业单。另外教师很注重学习规范的把控，常有明确的提醒。此外，与学生的交流也很真诚，没有作秀的感觉。课上最有趣的一幕是课尾让学生品尝杏仁饼，过程很有意思，但也很拖堂。

下午第二节是淮安市名师本校的陈文静执教的《认识周长》，设计过程很周祥，环节井然有序，虽不生动但很扎实，记得我也曾上过此课，对比之下，受益匪浅。

下午最后出场的是重量级的人物吴正宪老师，在《江苏教育报》主编沈本领热情洋溢的欢迎词中，吴老师隆重登场。执教了一节三年级的《搭配》，在2件上衣3件下衣共有多少种搭配上，吴老师先让学生独立思考，再发表见解，充分调动学生的创造力去解决问题，引发数学思考。听后感受颇深：没有课件，没有音乐，只有一支粉笔，却让我们感受到了数学课的真实，不愧为“生态课堂”。我最喜欢她说的一句话“笑声过去要有思考”，的确，整堂课下来，孩子们一直在笑声中学习，在快乐中思维。她对学生热情的鼓励、殷勤的期待、巧妙的疏导以及与学生的思维共振、情感共鸣，真的很值得我学习。此外她的语言也处处显露着智慧：没有美丽辞藻的堆砌，只有朴实无华的真诚。“别着急，静静地思考以后，你会回答得更精彩”，“没关系，你再想想”，“别着急，一会儿给你一个新的机会”“学会听讲，会有更大的进步”“课堂是允许出错的地方”“真会欣赏人，我建议把掌声送给他”“笑声过去要有思考”……这就是那位面带微笑、和蔼可亲，如慈祥的长者般引领着孩子不断深入学习的吴正宪老师，她的大气浑然、温文尔雅的教学风格，也让我们感悟到了什么才是名师。

吴老师一上完课，连茶水都顾不上喝，就开始了她的学术报告，就“如何读懂学生”进行了理性剖析。记得这样一些观点，很发人深思：儿童是发展中的人，要充分相信孩子，开发他们的潜能；等待是一种教育观念，是一种教育思想，也是一种教学策略；让每个学生有尊严的留在集体中；尊重是读懂的前提，全面了解学生的需要，换位思考是途径与方法；让学生学能听懂的数学，学简单一点的数学，学数形结合的数学，学动手做的数学，学不太容易的数学，学与儿童对接的数学……

直到夜幕渐渐降临时，我们才惜别了这位名师。

第二天带给我们的是难以割舍的留恋

第二天上午八点，活动正式开始，第一节由连云港特级教师朱春雷执教的三年级的《两步计算的应用题》，他的课如他的人一样朴实自然，没有任何粉饰或矫情的地方，课上他非常注意引导学生对分析问题能力的培养，通过小助手--画线段图来让学生学会多角度思考问题。整节课给我印象最深刻的是，学生的心算能力和解决问题的能力都很强，学生发言很积极，思路很流畅。当然朱特常挂在嘴上的一句“不急”也给我留下难忘的印像，这也反应了朱特对学生的尊重与关爱。

第二节是淮安的特级教师管晓蓉，执教内容是《认识比》。管老师是一位教学艺术很扎实的老师，在这节课上极其漂亮的板书给我们留下了深刻的印象。一笔一画，一字一板，工工整整，无声胜有声，值得我们学习。

第三节是南京的魏洁执教的。魏老师是一位很有才华很有思想的特级教师，她做课的内容是二年级的《统计》。在课上魏老师想通过学生对大中小笑脸的统计引入，来让学生意识到，统计中图形数量的多少与图形大小无关。通过各组不同的统计方式过渡到用方格来统计为佳。或是放得太开，或是学生没能较好明白老师的意图，教学时间大大超出。我的一孔之见是学材的原因，干扰了数学的统计活动。学生更多的是关注自己喜欢哪种笑脸，而弱化了对统计要求统计方法的思考。在随后魏特的短暂讲座中，魏特做课的严谨性和科学的求真态度着实让人佩服，如：进行课前调查，课程中的学生访谈，课后的总结反思等。这样学者型的老师真的让人敬佩。

时间匆忙，下午任景业老师的学术报告与翟裕康老师的课例因我们的回程而割舍了。夜幕降临，灯火阑珊，但名师们的风采依旧觉得余音绕梁。

最后一天带给我们的是更多的反思

细数这八节课，感觉收获多多，感动多多，感动于课堂上师生之间的自然和谐、水乳交融；感动于老师的纵横千里、收放有度；感动于孩子们的灵动思维、挑战创新；感动于师生全情投入、生机勃发。他们所营造的大气、流畅的课堂不正是我们教学的理想追求嘛？

两天的学习让我明白：教师要用激情去感染学生，触动学生，浸润学生。更让我明白：作为教师要不断学习总结，在课堂中实践，在反思中积累经验，不断提升完善自己的业务水平和语言艺术，不断从经验型向专业型层次迈进。

虽然名师的课堂我们是学不来的，但我们可以思索他们的行动，加以学习分析，可能我们也能分析出一些门道和套路来。

紧张的学习，让我们收获了很多新的教育理念，也让我们找准了自已今后的努力方向，这就是教师要做到三读懂：

1.读懂学生——要了解学生的生活经验，尊重学生的情感，分析学生的已有水平，要用心的去读。

2.读懂教材——要看懂教材的编写意图，要精心的设计教学过程，要专业的去读。

3.读懂课堂——要看学生是如何获取知识的，要智慧的去读。

只有读懂了这些，才能自己课堂有的放矢，散发出智慧的光彩。才能成为一个真正让学生喜欢的老师。

6月11日至16日，我有幸随县党政代表团赴等地参观学习考察，尤其是对的学习考察，感受很深、启发很大、体会很多。

感受

直观的感受有五点：

（一）发展速度快

所到之处，无论是gdp还是财政收入，无论是引进吸收利用外资，还是城镇居民与农民的收入水平，均是在高基数上继续保持高速度的增长，表明发展的潜能巨大，发展的势头强劲。

（二）城乡无差别

在江苏、上海、浙江等考察点，有一个非常强烈的直观感受就是城乡一体化，城乡无差别。城镇居民可支配收入与农民人平纯收入比例小于2：1，均居全国前列；农民基本不种田或基本无农民；三产比例中，一产均在10%以下，而现代工业及现代服务业都高速发展；医疗、养老、教育等基本保障已覆盖农村、惠及全体；农民居住条件更是无以伦比。

（三）产业规模大

昆山的高新技术产业（外资企业）占据的份额是财政收入的50%，税收的60%，固定资产投入的70%，销售收入的80%，出口额的90%；浙江的“块状经济”亿元增加值以上的板块有360多个，300亿以上有20多个，作为区域特色经济和优势产业载体而使其产业集聚度日益提高。

（四）建设水平高

无论是城市建设还是村镇规划，无论是工业园区还是商贸街道，感觉到都是高标准、大手笔，气势如虹，又风景如画，工业化、城市化已融为一体。

（五）精神风貌好

“求真务实、诚信和谐、开放图强”的与时俱进精神无处不在；老百姓忙生意、公务员忙服务的和谐高效景况随地可见。

启发

（一）要深入学习“浙江精神”的实质

浙江人民用自己的行动铸造了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效”的浙江精神，它表现为“白天当老板，晚上睡地板”、“能干常人不肯干的活、能吃常人不肯吃的苦、能赚别人看不起眼的钱”的创业精神、市场意识和经商素质，即敢为人先，创新创业的智慧和勇气，以及特别能吃苦、特别能创业、特别肯学习、特别能发现商机驾驭市场的优秀品行。勇于创新，富有创业激情是精神，“两板”“四千”是作风，“三能”是素质。

（二）要深刻理解富民优先的内涵

浙江、江苏的经验揭示了这样一个深刻道理：富民优先既是一种发展理念，也是一种发展模式；既是发展的目的，也是发展的手段。以富民优先的思想抓发展，就是要以富民的成果来检验发展成果；要使群众成为发展成果的享受者，首先要让其成为发展的参与者，真正让广大人民群众成为创造财富的主体，真正把群众引导到发展的第一线。

（三）要深刻认识全民创业的潜能

浙江经验，其“根”在全民创业的“草根经济”；其“本”在放手富民的民本理念。它表明，推动经济社会又好又快发展的过程，是广泛深入动员全民全社会创新创业，共同创造物质财富和精神财富的过程；是鼓舞、激励全体群众以时代主人的责任感，建设美好家园创造幸福生活的过程；是凝聚一切力量，集中一切智慧，挖掘一切潜能，调动一切积极因素发展经济社会的过程；也是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，推进千千万万老百姓成为创业者、实业家、“老板”的过程，实现这个过程，需要正确的舆论导向，完善的体制机制，有效的政策保障，良好的社会氛围。

体会

经贸委作为协调工业的部门之一，学习考察归来，感觉在当今乃至今后推进我县工业化进程中有以下体会：

（一）要狠抓工业园区的产业集聚

一是要搞好园区的产业规划。突出自己的主导产业，明确产业发展方向，力求在规划上“不求最大，但求最好”，充分体现园区自身的特色，促使园区由企业集聚型向产业集聚型转变，由数量扩张型向质量效益型转变，由粗放经营型向集约发展型转变，提升园区发展水平。

二是要抓好园区的土地集约。园区土地规划要适应产业升级、产业集聚、产业配套需要，为大型骨干项目、主导产业带动项目、配套产业项目留有充分发展空间，进园项目要适当提高门槛，达到一定的投入强度和产出水平。要加大闲置土地的清理和处置力度，对园区内长期“圈而不建”、厂房闲置、违规乱建的项目要全面清理，依法依规收回土地或“腾笼换鸟”。轻工项目要鼓励建多层厂房。

三是要抓好园区的项目集群。要瞄准规模大、科技含量高、符合主导产业和资源优势的项目招商。

（二）要大力推进品牌战略

要推动企业争创品牌、名牌。对获得国家、省级“着名商标”、“名牌”、“品牌”的企业或产品要兑现财政奖励。

（三）要引导企业改良技术装备

目前我县大部分企业技术装备水平相对落后，精深加工能力较弱。要抓住国家购置设备可抵扣增值税的税改政策即将在中部地区试行的契机，推进企业更新改造，提升技术水平。财政对采用新工艺、新装备的企业技改应给予适当的扶持奖励。

（四）要重视职业技能培训

我县劳动密集性企业较多，这对转移农村剩余劳力、安置就业大有好处，但同时又因劳力技能低下，造成企业用工紧张。政府要加大劳动者职业技能免费培训的力度，除官办机构开设的培训外，还应扶持民办机构开展此项工作，同时选取适当企业列为培训基地给予扶持。

（五）要重视节能减排

对高耗能、大污染企业要采取一定甚至严厉措施加以考核约束，包括实施差别电价等经济措施，用加收的电价收入鼓励和促使企业加快技改步伐。

（六）要更广泛深入推动全民创业

尤其要鼓励创办工业实业。挖掘资金、人才潜能，全面兑现本地民营企业与引进外资企业一视同仁的政策。延安参观学习感悟参观学习心得体会大学村官外出参观学习心得体会

有效技能学习活动心得体会体会（心得体会范例精选）

自从我校开展了有效技能课题实验，让我们更深刻的认识到信息技术对教育的重要推动作用，也收获到了关于如何有效使用教育技术的新方法。说到重要性，第一，教育技术能有效突出教学的重难点，提高教学效率。举例其中的多媒体教学以图形和动画为主要手段，学生通过观察，使学生如同身临其境，不仅可以接受到大量的教学信息，而且能获得清晰明快的感受，使注意力更集中，因而提高课堂效率；第二，有效使用教育技术，能激发学生的学习兴趣。现代心理学告诉我们：“新奇、多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度。采用了新颖的方法，能使学生集中注意力，提高兴趣。”而教育技术应用最明显的特点就是引发学生的学习兴趣。动听的音乐、优美的画面，不仅让学生了解欣赏各种鲜活神奇的景象，而且让学生得到了美的陶冶，吸引了学生的注意力，提高了学生的兴趣；第三，有效使用教育技术，有利于培养学生的创新能力。多媒体网络技术往往图、文、声、像、动画等手段于一体，能够让学生展开想象的翅膀，自由地飞翔。为课文的学习创设了情境，学生在充分发挥想象的同时，激活了自己的创造性思维；第四，有效使用教育技术，能够培养学生的观察能力、思维能力。观察能力是认识事物的基础，有计划、有目的地进行观察训练，使学生的观察能力得到充分的发展。在教学中，利用信息技术手段，培养学生的观察素质，使其观察能力得到提高。同时，也能帮助开展教学活动进行思维训练，达到提高学生思维能力的目的。教育技术具有“全面性、创造性、超前性”的独特功能，充分利用其资源，在平时的教学中不但可以提高自己的教学水平，更能够提高教学的效益，使学生的学习过程事半功倍。但不可避免由于教育技术被运用越来越广泛，在使用过程中也难免有时会出现形式主义、教师主导作用弱化、轻视基本教学手段等弊端。通过本书的阅读，(范文网)体会到了在使用教学技术时也要考虑到如何克服弊端，高效使用技术。第一、科学性。教育技术说到底要以研究优化教学过程、提高教学效益为根本宗而不是研究怎样运用更多的电教媒体将知识灌输给学生。那么，在媒体的选择和操作上要加强科学性，要根据不同的教学内容、学生的实际情况以及不同的教学重点、难点，选择最合适的技术媒体，并不是使用的越多越好。第二、技术使用也要注重择优使用。教师必须从教学过程的整体出发，真正发挥媒体技术图文并茂、形象直观、有声有色的优势。第三、加强整合。教育技术的使用，应该优化组合、“联合作战”，这样才能发挥各种技术自身的优势，增强整体效果。在教学法中，教师要全面考虑，尤其要考虑学生的因素，正确处理好创新与传统技术之间的关系。第四、强调辅助性。运用教育技术，学生的主体地位、教师的主导作用和技术的辅助作用，三者之间的关系要妥善处理，准确定位。数学教学的根本目的是培养学生理解和运用所学知识解决实际问题和动手实践的能力，其核心是培养学生的思维能力和发展空间观念。所以，作为数学教师还是要认识数学学科的特点，不能忽视数学教学的个性，要充分利用教育技术激发兴趣，导思引悟的优势，但不能让技术工具的传播代替学生自己的语言实践活动。第五、注意适时性。适时性原则是指要把握好运用多媒体的最佳时机，也就是教育技术要在最合适的时候进入教学环节，达到手段与效果的有机统一。使学生不仅可以学得轻松，而且获得的知识丰富而扎实。第六，追求实效性。教学中，教师一定要从教学实际出发，根据需要和可能选择教育技术。数学学科是一门逻辑思维、创造性很强的学科，在数学课堂教学中不应该把原本文质兼美、魅力无穷的课文图解成五颜六色不同形式地肢解了让学生吸收，而忽视培养学生理解和运用祖国语言文字的能力这个根本目的。最后，作为对教育技术进入语文学习过程的热烈拥护者，通过《有效技能》的学习，希望自己今后在语文教学中，在运用教育技术的不断实践中，获得更多的实践经验，提高学生学习的效益。

廉政准则学习活动心得体会（心得体会范例精选）

《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》于20xx年1月18日正式颁布实施。6月30日我局集中学习，要对《准则》的主要内容认真学习，全面把握基本内容，深刻领会其精神实质，要求我们的党员干部要廉洁从政。学习之后，感受颇深。

常言道：严是爱，宽是害。《廉政准则》正是一份严厉的爱。《廉政准则》，它从8个方面对党员领导干部的工作、生活、家庭、作风以及干部任用进行了严格要求，同时又把这8个方面进行了细化，分为52个不准。这52个不准犹如52条鲜红的“警戒线”，谁敢触碰，那就是“死亡线”；自觉遵守，那就是“安全区”。它将党员干部的工作、生活以及涉及廉政的各个方面都做了明确说明，充分体现了我们党在新形势下对于党风廉政建设的高度重视和反腐倡廉的坚决决心和坚定的信心。而《廉政准则》的实施，将逐步实现对党员领导干部“全方位”监督管理，其效果值得人们期待。

通过学习，我认识到，贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是新形势下坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。

通过学习，我进一步明确了党员领导干部廉洁从政的相关规定。执政党的党风关系党的生死存亡。党员领导干部廉洁从政治是新时期从严治党、端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，维护政治、社会稳定的重要保证。

通过学习，进一步加强了自身廉洁自律。把《廉政准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢拒腐防变的思想防线。此外，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行，做到全心全意为人民服务。

要经常用《廉政准则》为自己的行为敲警钟。要自重、自省、自警、自励，要正确对待组织、正确对待同事。始终摆正自己的位置，要把国家、集体和群众利益放在首位，时刻关心群众疾苦，关心我们的审计事业，真正成为一名合格的党员干部。

总之，我会自觉遵守《廉政准则》，用《廉政准则》来约束自己的言行，认真履行工作职责，做好本职工作，在平凡的工作岗位上来实现自己的人生价值！

今年，中国共产党中央印发了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并于2月23日召开了贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议，中国共产党中央政治局常委、中央纪委书记贺国强出席并作重要讲话，全国上下迅速掀起学习贯彻《廉政准则》的热潮。近段时间，学校党支部组织我们全体党员干部，利用网络学习，领会《准则》精神，提出了具体要求，并进行了自查。本人对自己的工作情况，做了自查，并进行了整改。通过认真学习《廉政准则》，我有三个方面的体会。

首先，加强学习，吃透廉政要求，是党员领导干部贯彻《廉政准则》的必要前提。《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性法规，也是每个党员领导干部应当遵循的基本原则，其中的8个方面“禁止”和52个“不准”，涵盖面广，时代性强，它涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，包括党员领导干部私自从事营利性活动问题、违规干预和插手市场经济活动问题、挥霍浪费等干部作风问题，可以说，《准则》具体明确了不能入、不能碰的“禁区”和“高压线”。因此，每位党员领导干部都必须抓好《准则》的学习，要“挤”出时间，持之以恒地投入到学习当中，把《准则》熟记于心，全面、透彻、深入地领会其精神实质，而决不能把贯彻落实《廉政准则》当作是一项活动、一阵风。只有认真地学习、掌握了《廉政准则》的内容，才能真正触动内心，对《准则》产生敬畏之心，筑牢拒腐防变的思想防线，对自己什么话不能说、什么事不能做了然于胸，从而确保领导干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏实实做事”，切实起到防患于未然的作用。

其次，加强修养，树立正确“三观”，是党员领导干部落实《廉政准则》的思想基础。领导干部要增强道德责任感，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，时刻保持清醒头脑，远离腐败深渊。领导干部要正确、规范行使自己手中的权力，就必须用一颗“平常心”看待自己手中的权力。要清醒认识到权力来自人民，权力是用来为人民服务的基本道理，同时更要清楚认识到权力是柄双刃剑。领导干部经常要面对形形色色的诱惑，如果不能头脑清醒，保持一颗“明白心”，就会为物欲所惑，为名利所困。所以，作为领导干部，要不断加强思想道德教育，树立正确的“人生观、价值观、权力观”，从而树立良好作风，正确对待权力、地位和利益，脚踏实地干事创业，全心全意服务发展；要经常用《准则》为自己的行为敲警钟，不该想的不想、不该看的不看、不该吃的不吃、不该拿的不拿，做一个堂堂正正、廉洁奉公的人民公仆。

第三，加强实践，发挥表率作用，是党员领导干部践行《廉政准则》的关键环节。贯彻《廉政准则》，促进廉洁从政，贵在身体力行，重在狠抓落实。《廉政准则》的8个“禁止”、52个“不准”能否有效遏制腐败，要用时间和实践检验。联系教育工作，教师的师德师风，工作态度，关爱学生，关注学校的发展等等工作，将作为社会关注的热点，社会的反响、群众的口碑就是检验《廉政准则》是否执行到位的标准。那么，如何让《廉政准则》在教育领域落到实处？就要从细节抓起，把《廉政准则》列入民主生活会、中心组学习、干部职工教育培训及干部述职述廉的重要内容，作为落实党风廉政建设责任制考核的重要依据，动员、教育、引导党员干部特别是领导干部从近年来查处的违纪违法案件中吸取教训，带头廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线，坚持从小处防起、从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣，做遵纪守法、清正廉洁的表率。

我局自接到市纪委通知后，局领导高度重视，召开专题会议研究部署，学习文件精神，对全局贯彻执行情况认真开展自查自纠，确保《廉政准则》落到实处。

一、认真学习，统一思想，夯实自查工作基础

一是狠抓学习。我局把学习《廉政准则》纳入每周政治学习计划，要求全局党员干部要带头学习《廉政准则》，特别是领导班子成员要反复研读，围绕遵守8个禁止52个不准，进一步增强全体党员的廉洁从政意识。

二是加大宣传力度，将《廉政准则》印发全局每个党员干部，通过多种形式的宣传教育，使财政广大党员干部做到了解准则、熟悉准则、掌握准则，把自觉遵守《廉政准则》的各项要求融入到财政反腐倡廉建设的全过程。

三是开展自查工作。局科室负责人及领导班子成员对照专项检查内容，逐条逐项进行自查，按照要求上交自查报告，对存在的问题积极整改，确保落实到位。

二、加强廉政教育，增强党员干部廉洁从政意识。

有计划地开展党风廉政建设的学习教育，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，巩固拒腐防变的思想道德防线。组织收看了《刘志华（北京市原副市长）犯罪启示录》、《暴雨中的忏悔》等廉政警示教育片，提高干部职工的廉政意识，筑牢思想防线。为进一步加强党风廉政建设，我局组织市镇财政系统干部职工120多人参观了市委党校廉政警示教育基地。在参观之前，市纪委领导为全体财政干部授课，结合案件，详细解读《中国共产党党员纪律处分条例》。随后干部职工收看了廉政警示教育片，并到警示教育基地参观，进一步增强了廉洁自律和依法行政的意识。

三、强化责任落实，开展监督检查

局党组要求副科级以上干部和科室负责人要模范遵守《廉政准则》，严于律己，洁身自好，严格要求配偶、子女及其配偶、其他亲属以及身边工作人员，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生。把《廉政准则》确定的内容纳入党员领导干部的述职述廉、民主生活会等各项监督制度中去，自觉接受组织和群众的监督。全局对重点环节强化监督防控，开展监督检查。重点控制与公务活动最为密切的会议费、差旅费和接待费开支，精简各类会议，加强公务活动管理，严格执行接待工作规定。严格公务用车管理，降低车辆运行成本，加强水电管理和电话费管理，节约办公经费。

四、加强制度创新，完善机关管理

认真学习贯彻准则要求，不断提升财政干部依法理财、科学理财、廉洁理财的能力，实现改进作风、强化素质、提升能力、促进工作的目的。局党组以贯彻实施《廉政准则》为契机，结合贯彻市纪委反腐倡廉有关会议精神和财政工作实际，进一步完善有关配套制度，加紧修订机关管理制度汇编，加强内控机制建设，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的长效机制。