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写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，我们听了一场关于“董存瑞的故事读后感”的演讲让我们思考了很多。
董存瑞的故事读后感(篇1)
肯定不敢我今天读了一个故事是《舍身炸碉堡的董存瑞》我十分佩服他，这个故事是这样子的：
1984年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人在隆化城周围修建了许多碉堡，他们躲在碉堡里向外扫射，致使我们的部队无法前进形式很明显：只有炸掉这些“拦路虎”，解放军才能继续进攻。于是，进过深思熟虑之后，连长准备把这个既光荣又艰巨的任务交给董存瑞和他的爆破组，让他把位于隆化中学北边的、活力异常猛烈的四个炮塔和五个碉堡给炸掉。
我军的机关枪，就像一阵飓风，突然刮了起来，作为“开路先锋”的爆破组，就在这股火力的掩护下冲了出去。
把这些都炸了之后大部队冲了出来，可是，还有一个暗堡无论怎么样都放不上去在最后董存瑞自己用手撑着和暗堡同归于尽了。
我们要学他的勇敢！
董存瑞的故事读后感(篇2)
十九岁的董存瑞在解放隆华的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊为了新中国，冲啊!突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈地牺牲了。
看完这个故事，我的心情丝毫不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的烈血战士用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福的生活，我们才能健康、快乐地成长。但是，有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉溺于网吧里面，上网玩游戏，让自己的青春与金钱白白浪费，所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流!
董存瑞的故事读后感(篇3)
当我看完这本书，仿佛看见了光辉璀璨和感人泪下的英雄董存瑞正向我大步走来；似乎听见了他高声歌唱着《国歌》；好像伸手就能触摸到英雄那跳动的脉搏《董存瑞的故事》这本书，让我真真切切地感受到：英雄是民族的灵魂！
董存瑞出生在一个人们称为难吃饱的小山庄。他从小就不怕恶人，被乡亲们称为硬骨头的山娃。转眼见，这硬骨头的小山娃12岁了，他非常羡慕当兵的人，经常站在大树下，头上戴着用柳枝扎制的帽圈，手里握着一块石头，幻想着自己也能上战场奋勇杀敌
终于，董存瑞的梦想成真了，他当了一名八路军。参军期间，大家每天都会看见一个身影，在拼命地练啊，练啊那就是董存瑞！在战场上他奋勇杀敌，立了三次大功，四次小功，荣获三枚勇敢奖章和一枚XXX奖章，他是所有战士心中的楷模！榜样！我永远也不会忘了在那次解放隆化的战斗中，董存瑞生命中最后一个动作：他挺起胸，昂起头，大步跨到桥底中央，左手炸药包，右手猛地一下拉着了导火索。导火索冒着烟，在急速燃烧着，燃烧着他在自己生命的最后一刻说出一句震撼山河的话语：同志们，为了新中国，冲啊！随着一声巨响，团团浓烟冲上天空英雄牺牲了！隆化解放了！
啊！英雄董存瑞！您的伟大与崇高，是一座跨越了时间的丰碑；是一尊人们心中永恒的雕像；而您的精神正激励着一代又一代人奋勇向前！
董存瑞的故事读后感(篇4)
我读了《董存瑞的故事》这本书后，感受到了董存瑞奉献祖国的坚强决心。
这篇文章的主要内容是：1948年，董存瑞的部队奉命向隆化城前进。而敌人设计了一个个暗堡向他们攻去。要想打败敌人就必须炸掉暗堡，可去了许多人都没有成功。董存瑞为了减少伤亡变自愿拿着炸药包向敌人走去，通过了重重阻击终于来到了桥下。可是桥下没有支撑炸药的地方，放在桥上又不能炸到暗堡。就在他进退两难时，他看到了暗堡里射出的子弹向队友打去，一个一个的队友身负重伤，董存瑞不忍让自己的队友受伤，便在最后时刻用自己做支撑点，之后他右手猛拉导火索，口里大喊：为了新中国前进！霎时间，地崩山摇，炸弹爆炸了。队友们为了给董存瑞报仇一起冲去打败了敌人，可董存瑞却牺牲了
前世不忘，后事之师。正是因为先辈的热血身躯才换来了我们的幸福生活。对此，我们应该好好学习，报效祖国，而不能枉费先辈的一片苦心。现在，我们的国家还不是很强大，与欧美还有一定的差距。如今，只有靠我们来缩小差距，让祖国变得更加强大。现在，美国又来挑衅我们，他们想让悲剧重演，让更多的人失去生命，我们必须阻止他们，不能让东方雄狮再次沉睡！
读后我的感受是：对于身边的一切，我们都应该好好保护。要学会保护别人、保护自己，更要学会保护自己的祖国！
董存瑞的故事读后感(篇5)
这几天，我读了《董存瑞的炸调堡故事》这本书，真是让我让我受益匪浅啊！我相信董存瑞这个名字对我们大家来说并不新鲜。他英勇轰炸碉堡的英雄事迹将永远留在人们心中。
这本书主要讲述了年轻的董存瑞参军后的一场战斗。董存瑞和他的同志接到上级的命令进入隆化中学。他们顽强战斗，取得了初步胜利。就在他们继续进攻的时候，敌人的机枪突然掠过，战友们倒下了。
董存瑞挟起炸药包，冲到了桥下，但桥上没棱、角，无法挂炸药包，眼看着战友们纷纷倒下，这是，董存瑞举起炸药包，贴紧桥底，随着一声巨响，碉堡被炸得粉碎。他也为国献身了，当时他才19岁。
董存瑞献身国家、死而后已、英勇作战的革命精神，值得我们大家学习。与董存瑞相比，我还远远落后！通常，我遇到麻烦时会退缩。以后，我一定要向董存瑞学习，当我遇到困难时，不退缩，不逃避的优良品质！
同学们，你知道吗！我们现在的美好生活，可都是解放军用汗水和鲜血换来的呀!想想看，如果没有共产党、董存瑞这些人的奋力拼搏，哪来我们现在的丰衣足食、安居乐业呢？
我们现在一定要珍惜美好幸福的生活，因为这一切都来之不易！
我们现在要好好学习，努力奋发，长大以后，想董存瑞一样，报效祖国，为建设祖国出一份微薄之力！
董存瑞的故事读后感(篇6)
近几天，我读了一些董存瑞的故事。读完他的故事后，我的心里久久不能平静，他的一言一行、一举一动印在我的眼里，也刻在了我的心里。
文中有这样一个的片段令我非常感动：董存瑞在危难时刻挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去炸暗堡！”说完，毅然抱起炸药包，冲向暗堡。他在前进中左腿负伤，还顽强地坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决定用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，并高喊着“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁了，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
每当想起董存瑞惊人的壮举，我就感到非常惭愧，我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就知难而退，有时甚至就放弃了，更不用说为他人奉献，为国家奉献了。而董存瑞为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。他的这种不怕牺牲，勇于为国家而死的品质深深地教育了我。
我作为新中国的少先队员，应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽、富饶。
董存瑞的故事读后感(篇7)
我这二天看了《董存瑞的故事》这本书，令我非常感动。故事讲的是19岁的董存瑞在解放隆化战役中，与战友们一个接一个炸毁敌人的碉堡。此时，一般攻击指控已经响起。突然，他们发现对面的桥是一个伪装的掩体。子弹扫射了它，挡住了解放军前进的道路。
为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：“为了新中国，冲啊！”突然间，一声巨响，地动山摇。
敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
读完这本书，我感触万千。董存瑞为了后继部队的不断前进，为了战斗的胜利，为了中国的解放，为了人民的美好生活，献出了宝贵的生命。他为国献身的精神鼓舞了成千上万的革命英雄向前迈进。只有用董存瑞这样的共产党人的鲜血和生命，才能实现新中国的成立，我们现在有了幸福的生活，才能健康快乐地成长和学习。
看看我们幸福温馨的家庭、美丽的学校、宽敞明亮的教室里的日常生活，这些都是谁为我们创造的？当然是中国共产党给我们创造的。她就像一个无私奉献的太阳。在阳光的呵护和滋润下，我们绽放着鲜花，茁壮成长。
想到这里让我不禁想起《没有共产党就没有新中国》这首歌：没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国。 共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国。
他指出了人民解放的道路，带领中国走向了光明的未来。正是因为有了共产党，我们才有了新中国，才有了现在的幸福生活。我们一定要珍惜来之不易的生活，努力学习，才能建设、发展和服务祖国。
董存瑞的故事读后感(篇8)
读完《董存瑞的英雄故事》，我的脑海里浮现出一个全副武装的年轻战士，单手托举正燃烧着的炸药包，冒着青烟哧哧作响，年轻战士的脸露出的是不怕牺牲，毫不畏惧的英雄形象。
十九岁的董存瑞在解放隆化的战役中，和战友们接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已吹响，他们发现迎面的桥却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少伤亡，再找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高声喊“为了新中国，冲啊”！突然间，随着一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡炸得粉碎，而英雄董存瑞也壮烈的牺牲了。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。正是因为一个个像董存瑞这样的英雄用鲜血和生命才换来祖国成立，我们才有了现在的幸福美好的生活，我们才能健康快乐的成长，他们为了新中国的成立，抛头颅，洒热血。多少个家庭妻离子散，多少个家庭父子离别。但是如今社会里，有的人十九岁还在父母的怀里撒娇；还有的人不好好学习，问父母要钱，整天沉迷于网吧里，上网玩游戏，让自己的青春岁月白白浪费。所以，我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，不能让烈士的血白流，英勇的烈士们开辟新中国，而建设新中国的任务，就落在我们这一辈人的肩膀上，只有好好学习才能报效祖国，建设祖国，发展祖国。
董存瑞的故事读后感(篇9)
*篇一：读《董存瑞的故事》有感
沙墟一小学五（3）班陈晓枫
指导老师曹杏珍
今天，我阅读了《董存瑞的故事》，那过去的时光仿佛重现在我的眼前。主要讲述董存瑞为新中国英勇战斗、炸敌碉堡的英雄事迹，赞扬他为革命事业献身的崇高革命精神。
董存瑞于出生在河北省。他的一生都在
为革命事业做无私的贡献。不仅如此，连他
在生命的最后一刻，都不忘为祖国而奉献，
哪怕是自己宝贵的生命！1945年春，董存瑞
就参加了当地抗日自卫队，同年7月参加了
八路军。1947年3月，董存瑞加入了中国共
产党。解放隆化城的战斗打响时，董存瑞所
在连队担负攻击**防御重点隆化中学的
任务。他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋，突然遭**一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。
部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！
”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型碉堡与地面距离太远，不能在两个桥台放置炸药袋。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自
己的身体充当火药支撑架。一声巨响，敌人的碉堡被摧毁了。董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了道路。牺牲时，年仅19
岁。当我读到“为了取得战斗的胜利，为了减少战友们的**，为了建立新中国??直到最后一息，也没忘了自已的战友们”这一段时，我被董存瑞深深地感动了。
我仿佛看到董存瑞举着炸药包，深情地面对红旗和战友，眼中透着坚定的光芒。我被深深地感动了，多么勇敢的战士啊！多么可敬的战士啊！
他无私奉献、视死如归的精神，
值得我们这一代人深刻的反思与学
习。读完这个故事，董存瑞的英勇形
象深深地印在了我的脑海里。爸爸曾
经对我说过，在抗战和解放的战场上，
有无数个像董存瑞这样的英雄人物，
为了建立新中国，为了使人们过上幸
幸福的生活，用鲜血和生命，换取祖国今天的繁荣昌盛和我们今天的幸福生活。我们作为当代的少年儿童，不该忘记历史，不该忘记先烈，不该忘记使命。未来属于我们，世界属于我们，今天，我们不需要像董存瑞那样舍身炸碉堡，但是我们应该把那种崇高的革命精神用在学习上，刻苦学***，用知识武装我们的头脑，将来要做对祖国有用的栋梁之材，时刻准备着为中华民族的腾飞而努力奋斗终身。
*篇二：《董存瑞的故事》读后感
[《董存瑞的故事》读后感]
我这二天看了《董存瑞的故事》这本书，令我非常感动，《董存瑞的故事》读后感。故事讲的是19岁的董存瑞在解放隆化战役中，与战友们一个接一个炸毁敌人的碉堡。此时，一般攻击指控已经响起。突然，他们发现对面的桥是一个伪装的掩体。子弹扫**它，挡住了解放军前进的道路。
为了减少战友**，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：“为了新中国，冲啊！”突然间，一声巨响，地动山摇。
敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
读完这本书，我感触万千。董存瑞为了后继部队的不断前进，为了战斗的胜利，为了中国的解放，为了人民的美好生活，献出了宝贵的生命。他为国献身的精神鼓舞了成千上万的革命英雄向前迈进。就是一个个象董存瑞这样的共产党员们用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福美好的生活，我们才能健康快乐地成长、学习，读后感《《董存瑞的故事》读后感》。
看看我们幸福温馨的家庭、美丽的学校、宽敞明亮的教室里的日常生活，这些都是谁为我们创造的？当然是中国共产党给我们创造的。她就像一个无私奉献的太阳。在阳光的呵护和滋润下，我们绽放着鲜花，茁壮成长。
想到这里让我不禁想起《没有共产党就没有新中国》这首歌：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国。
他指出了人民解放的道路。他带领中国走向光明的未来？？。正是因为有了共产党，我们才有了新中国，才有了现在的幸福生活。我们一定要珍惜来之不易的生活，努力学习，才能建设、发展和服务祖国。
*篇三：读《董存瑞的故事》后的感想
读《董存瑞的故事》后的感想读我了《董存瑞的故事》这本书后，我的心久久不能平静。我认为董存瑞是一个不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的革命战士。故事叙述了1945年秋，在解放隆化的战斗中，董存瑞为了把最后一个碉堡炸毁，做出一个英勇的选择。
董存瑞在其他战士掩护下冲到桥下，他发现桥下无法放好炸药包，在思索办法的时候。这时，主攻号角响起。董存瑞看到许多士兵在敌人的枪口下倒下。为了不让更多的士兵死去，他毫不犹豫地举起了炸药包
看完这个故事，我的眼睛湿润了，董存瑞的英雄行为感动了我。他从小就有保卫祖国的信念。他用自己的生命为军队在战斗中开辟了道路。董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。
董存瑞为国献身的革命精神，激励了千百万人为革命英勇奋斗。董存瑞的英名永垂不朽。他舍身炸碉堡的事迹传遍了中华大地,为了新中国不惜牺牲自己。
我觉得董存瑞他非常伟大。我要学习舍生取义、英勇战斗的革命精神。勇敢的革命精神永远激励着我不断进取、不断进取。
好好学***现在该做的。因为只有好好学习，将来才能建设祖国，发展祖国，报效祖国！
董存瑞的故事读后感(篇10)
党的生日这天我来到了宿迁图书馆，在书柜上找到了一本《董存瑞的故事》。我以前听说过董存瑞的故事，但我没有仔细读过。我就好奇地坐下来读了《董存瑞的故事》这本书，里面的内容很感人。
故事讲的是19岁的董存瑞在解放隆化战役中，与战友们一个接一个炸毁敌人的碉堡。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友，董存瑞把炸药包举到桥下，在找不到炸药支撑点时大声喊道：
“为了新中国，冲啊!”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
董存瑞为了后继部队的不断前进，为了战斗的胜利，为了中国的解放，为了人民更好的生活，献出了自己宝贵的生命。他为国献身的精神鼓舞了成千上万的革命英雄向前迈进。就是一个个像董存瑞这样的共产党员们用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福美好的生活，我们才能健康快乐地成长、学习。
看看我们每天生活在幸福温暖的家庭，环境优美的学校，宽敞明亮的教室里，这些都是谁给我们创造的?当然是中国共产党给我们创造的。她就像一个无私奉献的太阳。在阳光的呵护和滋润下，我们绽放着鲜花，茁壮成长。
想到这里让我不禁想起《没有共产党就没有新中国》这首歌：没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。他为民族而努力奋斗的共产党，他全心全意地拯救了中国。
他指出了人民解放的道路，带领中国走向了光明的未来。正是因为有了共产党，我们才有了新中国，才有了现在的幸福生活。我们一定要珍惜来之不易的生活，努力学习，才能建设、发展和服务祖国。
董存瑞的故事读后感(篇11)
今天，我在邓老师作文班上阅读了《董存瑞的故事》这篇*，读后我深深地受到了感动。
这篇*主要讲了董存瑞所在的部队要把敌人的雕堡炸掉，可是因为敌人猛烈的炮火导致部队连续两次火暴破均未成功，但董存瑞这时却挺身而出，大胆冲上前把敌人的碉堡炸了，牺牲了自己年轻宝贵的生命，董存瑞那时年仅19岁。
看完这篇课文，我深深地体会到一种爱国情怀。董存瑞甚至为祖国献出了宝贵的生命。这种爱国情怀是多么伟大啊！
故事中的董存瑞之所以宁愿牺牲自己的生命为祖国做出巨大贡献，是因为他有一颗爱国的心。如果董存瑞不牺牲自己的生命，献身祖国，他怎么能做出这么大的贡献呢？然而，董存瑞的精神非常值得我们钦佩和学习。
由此，我想起了许多为祖国做出贡献的战士。如黄继光、邱少云、XXX、吉鸿昌、朱自清……可我又惭愧地想起了我在学校升国旗的时候是多么的马马虎虎，有时我看着国旗，态度一点都不严肃，手臂敬礼也毫无力气，有时我甚至还会用左手去升旗，去开玩笑，这是多么的不应该啊！简简单单的升旗仪式我都做不好，如何能为祖国效劳？
之后，我要认真对待每一次升旗仪式，热爱祖国，永远忠于祖国，服务祖国，做出贡献！
董存瑞的故事读后感(篇12)
在1948年5月25日的这天，一个普通而又响亮地名字，永远的烙在了我们亿万中国人的心中——董存瑞，谈不仅是一位战士，更是一名垂千古的英雄；他不惜一切，舍身炸碉堡的英雄事迹上我感叹不已，他的作为也能让我感动的流泪。
读了这本书，我心潮彭拜，泪水模了我的眼睛。董存瑞叔叔所做的一切，可以说是今天感动地球的一大壮举。虽然他牺牲了，但他永远活在人们心中！
他的英勇奉献和不屈不挠的顽强意志深深地打动了我，使我更加鼓起勇气和力量，克服了许多困难，勇往直前。虽然现在是和平时期，但我们也应该学习中国共产党的崇高精神。
一个比我大八岁，但比我强几百倍甚至几千倍。他的勇气、勇气和思想对我来说都是不可战胜的，那就是董存瑞。
今天我很胆小，但我相信只要我有自己的时间，明天我会变得更加自信和坚强。
一次，面对敌人碉堡的猛烈进攻，董存瑞要求再次作战，在战友的掩护下冲向桥底。这时，他的左腿被敌人的机关枪打断了。沙坑的底部离干涸的河床还有一段高度。两名护岸人员滑倒，他们放置的两次**物在没有任何木质支撑的情况下坠落。此时，冲锋声已经响起。如果耽搁一分钟，就会有更多的同志被杀。
董存瑞毅然用身体做支撑，左手拿着炸药包，右手拉着导火索。随着破土的巨响，敌人的桥型碉堡被毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他19岁时就死了。
而他那坚持不懈的精神让我感动，“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外蒙里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”读了这句，我不禁的感叹了起来。读完这本书，我深深地体会到，一个人应该像董存瑞一样，献身祖国和人民，具有无私的爱国精神！
学***不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学***奋.努力。每当遇到难题我想退缩的时候，我的眼前总是浮现出董存瑞坚定的眼神，仿佛在说：
“这么点困难就退缩了，长大怎么建设祖国呢？”是啊，董存瑞叔叔将一直激励我在学***路上继续攀登，向着更高的的目标前进！
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2025狼和鹿的故事读后感
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狼和鹿的故事读后感 篇1
本文主要讲的是：一群鹿在凯巴贝尔森林出没，他们最大的天敌是凶猛的狼。为了保护鹿，新上任的**要捕杀25年的时间里捕杀了森林中所有的狼，鹿在森林中自由生活，鹿越来越多，导致生态不平衡，鹿因饥饿或疾病慢慢死去。
通过这篇文章，我体会到了：大自然中不管是动物还是植物，只要它有生命，都是存在生物链的，比如像狼吃鹿，这样会使鹿渐渐地减少，但不会灭亡，而如果把狼全部杀掉，这样虽然是保护了鹿，也害了鹿，因为鹿没有了天敌，它就会无忧无虑的生活，鹿越来越多，鹿是以植物为食的，这些树终将有一天会吃完，鹿就没有任何东西吃了，这样鹿因为饥饿而死掉；把狼全部吃掉，就没有狼来吃鹿了，比如说：鹿里面有一些生病的，如果它被狼吃了，这样这只鹿的病就不会传染给其它的鹿，如果没有狼把这只鹿吃掉，这只鹿的病就会传染给更多的鹿，这样鹿就会死的更多。
这是自然界的生物链。然而，罗斯福没有遵守生物链，导致生态失衡和自然灾害。
我曾经看到过这样一篇报道：现在的森林资源慢慢枯竭，而且现在的自然环境的污染越来越厉害，这些都是因为人们乱砍乱伐树木造成的，。人们用树木做纸和家具，因此森林资源枯竭。
而且现在环境的污染越来越厉害，我们人类都是吸进了氧气，呼出的二氧化碳，而树木正好和我们人类相反，树木是吸进二氧化碳，呼出氧气。所以，我希望，那些砍伐树木的人，尽量少砍伐一些树木，如果你必须砍树木，那就砍伐一棵树，种一棵树，这样就可以保持生态平衡。更重要的是，我希望我们的同学不要浪费纸张，因为他是由树木引起的。
我在这里想告诉所有的人，我们必须要尊重动物乃至整个生物界这种相互关系的生物链，不要去破坏这种生态平衡。
狼和鹿的故事读后感 篇2
大自然像一个弹簧，你怎么对待它，它就怎么对对待你，今天我给讲你讲述一有关大自然的故事。
这个故事讲述了，罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭树林的罪魁祸首。
读了这个故事，我明白了：在生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。森林需要鹿也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善良或黑心肠，是我们人类有时会犯严重的错误。鹿如果没有大敌，无限制的繁殖，森林的食物是有限的，它不会增多，便让绿色植物减少，最终美丽的森林被毁在我们认为美丽的鹿口中了，并且我们应也要尊重动物乃至整个生物界中的一种生物相互关系。
这个关系使我受益匪浅!我发现了，动物就像人一样，没有好坏之分。虽然狼在我们的回忆中是十恶不赦的，但通过了这个故事，我们不能仅仅根据我们片刻的知识，而去认定它们的好坏。
狼和鹿的故事读后感 篇3
大自然就像一杆秤，一边是食肉动物，一边是食草动物，它们一一相克，可如果有一方灭绝，大自然就不再平衡。人们被无知所左右，把食肉动物看成威胁大自然的恶魔，大肆捕杀它们。曾经在澳大利亚生存的袋狼就是典型例子。
美丽的动物王国澳大利亚在十九世纪曾经拥有一种凶猛的食肉者：袋狼。袋狼与土著井水不犯河水，可后来人们误以为袋狼是食羊兽。于是地方政府下令捕杀袋狼，可以带着狼皮去政府领赏。半个世纪后，袋狼在澳大利亚成了罕见的动物，政府这时才意识到事情的严重性，发布了禁止捕杀袋狼的通告，可为时为晚。二十世纪初，最后一只袋狼在澳洲动物园去世。因为人类，地球上一种生物灭绝了。
不要盲目的认为动物缺乏智慧。假如它们没有头脑又怎么会有群体和王的概念，又怎么知道要如何寻找猎物呢？人也是动物，人的捕猎场五花八门：车行、商场、餐厅……我们从中得到金钱从而养活自己，这与其它动物的生存之道又有什么区别呢？如果世界上有动物法庭的话，我愿意做动物的律师。
人是娇气的动物，所以会被动物所伤，人们常常会怪罪于它们，可是如果人类不去捕捉动物，它们会攻击人吗？如果人和动物能和平相处，大自然会变成更完美。
狼和鹿的故事读后感 篇4
我们在学过了《鹿和狼的故事》这篇课文后，我深有感受。
课文主要讲了美国总统罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿得到保护，繁殖更多。于是他下令要猎人去把狼给捕杀掉。于是鹿大量的繁殖，还啃光了整片森林，还因为饥饿造成了大量死亡。
这篇课文告诉我们，不要用片面的想法去看待事物，有时候这样的做法会犯很大的错误。文中的罗斯福就是这样，他把狼全部捕杀，于是鹿没有了天敌，便大量繁殖，超过了森林可以承载的限度，大量的树木被啃光了，鹿没有食物吃，因饥饿而造成死亡，鹿的数量不仅少了，还把森林给毁掉了。而没
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
国王为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把凯巴伯森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态平衡的使者，它们会将动植物世界保护的井然有序。不会因为鹿太多而将森林破坏，也不会因为狼太多而造成鹿、羊等动物的大量死亡。所以，不要因为你的感觉来判断动物的好坏，要实际的找出原因，不要没头没脑的乱杀无辜。
现在的生态平衡已经被人类搞得面目全非了，如果再不加以保护，最后受害的还是我们自己啊！
我明白了我们做什么事情都要有节制。
狼和鹿的故事读后感 篇5
狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但看完这篇课文后，我有点吃惊，我改变了主意
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但我没想到的是，鹿没有繁殖和生活得更好，反而吃光了森林里的所有植物，没有食物就死了
我发现在现实生活中，没有好的或坏的动物。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗？不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。
如果这条食物链被破坏，自然就会失去平衡。总有一天，后果会难以预料！
狼和鹿的故事读后感 篇6
今天我学习了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，课文讲述的是20世纪初美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林间出没，狼是鹿的天敌。而美国总统西奥多。罗斯福，想要让凯巴伯森林的鹿得到有效的保护，因此他就雇请了猎人前去消灭狼。
l之后狼被消灭了，鹿群成为了凯巴伯森林里的宠儿。但是，很快森林中的鹿增多了，总数超过了十万只。这十万只鹿在森林里啃食了许许多多的植物，一切能被鹿吃的`植物都难逃厄运，森林里的植物被鹿啃得寥寥无几。终于灾难降临到鹿的头上，许多鹿因饥饿而大量死亡，1942年成千上万的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。
读了这篇课文，我发现了罗斯福犯了一个很大的错误，他不能从表面来看事物，狼虽然是凶残的，但是它也可算是保护森林的卫士。鹿虽然是温顺的，但它才是毁灭森林的罪魁祸首读鹿和狼的故事有感600字作文一方面，狼吃鹿，使鹿的数目趋于合理，就不会破坏森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，这就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保护了鹿群。这是狼，鹿，森林三者之间的关系。
课文通过狼和鹿的故事，给了我们极大的警示：地球空间尤其是生物圈中包括人类在内的动物，植物和微生物之间就像一张大网紧密相连，如果这张大网的某一环节受损或变化，必然引起生物间的连锁反应，造成生态失衡，甚至发生生态灾难。
一个深刻的道理通过这样一个食物链的故事揭示出来，通俗易懂，令人警醒啊!
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鹿和狼的故事读后感900字鹿和狼的故事读后感700字鹿和狼的故事读后感500字3篇鹿和狼的故事读后感300字3篇鹿和狼的故事读后感600字读后感二十四孝图读后感100字无常读后感100字范文红楼梦读后感100字优秀篇《安徒生童话》读后感100字集锦森林报读后感100字范文汤姆索亚历险记读后感经典范文100字长袜子皮皮读后感100字精华篇《淘气包马小跳》读后感100字优秀作文十二篇稻草人读后感200字范文十篇“草房子”读后感200字(10篇)狼和鹿的故事读后感 篇7
自从我读了狼与鹿的故事之后，我感到十分的吃惊，因为我从小就对狼产生一种恐惧感，鹿是好的，是温顺的。在动画片里，狼永远是十恶不赦大坏人，我恨不得个个诛之，而鹿永远是好人，所以要人人都得保护。但是当我看了这篇文章之后，我惊呆了。这完全就颠覆了我小时候的那种感念。
原本我看了上半截，看到狼全被消灭了，鹿得到了保护，我十分的高兴，我天真的以为，以后的森林将到处都是美丽的鹿，在森林里奔跑跳跃，森林里充满了欢乐的气氛。但是当我一口气看完了下半截之后，我傻眼了！虽然从此之后鹿没有了天敌，很快就繁殖到了十万只，真正成为了满森林都是鹿。但是好景不长，当鹿群达到了鼎盛时期，就在短短的两年后，鹿群吃光了森林中一切可以吃的东西。绿色一天天的减少，露出了大块大块的枯黄的土地。
灾难很快就到了鹿群身上，大批大批的鹿，都因为缺乏食物而导致而死亡。俗话说：“大灾之后，必有大疫。”这话说的一点儿也不假，很快森林中又疾病流行，使得因缺乏食物而导致抵抗力下降的鹿无疑雪上加霜。到了1942年，整个森林里就只剩下不到八千只鹿在苟延残喘。
在回过头来看看那些被杀害的狼，我可以这么说，如果它们会说话，那它们会在临死之前说：“人类，你们杀了我们，到了有一天，你们一定会后悔了！”
大自然是聪明的，一个物种出现了就一定有它出现的道理，俗话说：“顺天者昌，逆天者亡。”大自然也是这样。跟得上进化的步伐的物种就会昌盛，跟不上的就会随之而灭绝。
狼和鹿的故事读后感 篇8
鹿和狼的故事读后感两篇
篇一
读过这遍课文后，我感到有些吃惊。因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。恨不得早日将它们杀掉。但读过这篇课文后，我的想法变了……
人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡……
我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身……但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的'必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性，我们不能所有的事都追求绝对的好与坏，我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。这样我们才能客观理智的去面对任何人和事，才能冷静的去决策自己的将来道路。
篇二
大自然就像一个弹簧，你怎么对它，它就怎么对待你。今天我又看了一个自然故事。
这个故事讲述了：罗斯福为了保护鹿而下命消灭狼，从而导致巨大的生态灾难，是美丽的鹿成了毁灭森林的罪魁祸首。
读了这个故事，我深深地明白了：生活在同一个地球上的不同生物之间是互相制约、互相联系的。仅仅根据人类自身的片面认识，去判断动物的善恶益害，有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿，也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系。鹿在没有大敌的安全环境中无限制的繁殖，这样鹿群对事物的需求量也无限制地增加，而森林里的食物来源是有限的，他只有这么多，不会增多，这样便导致绿色植被减少，最终森林被毁，而“杀手”就是人们所认为美丽善良的鹿。
在平常的生活中，许多愚昧的人们。他们捕捉青蛙，让庄稼里的虫子不断增加;他们打猎小鸟，让森林中的虫子变得猖狂起来;他们乱砍乱伐，让泥石流、洪水威胁人类的生活;他们破坏地质，让地球上的矿产资源加速枯竭;他们排放毒气，让大气资源受到严重的污染;他们……
读了这个故事我受益匪浅!
狼和鹿的故事读后感 篇9
这个星期，我们学的一篇《狼和鹿的故事》，令我印象很深。
这篇课文主要讲了：美国**西奥多·罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿而下令消灭狼，从而导致了巨大的生态灾难。告诉我们维护生态平衡的道理。
走在没有学这篇课文以前，我总是认为狼是**的，而鹿是善良的，如果地球上没有浪的话，那那些善良的动物就会安全一些。可是现在看来，这个想法是错误的：每一种生物在生态环境中都有自己的特殊地位，对于生态平衡而言，每一种生物都是必不可少的。
就像课文中所说的，如果森林里没有狼，那么鹿也会应数量过多，饥俄而死；如果森林里没有鹿，狼就会饿死，什么也不吃。所以狼和鹿不仅是天敌，而且是相互依存的。人类不能改变大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。
如果这条食物链被破坏，自然生态将失去平衡。总有一天，后果不堪设想！
本文告诉我们，生活在同一个地球上的不同生物是相互制约和联系的。如果人类只从自己喜欢的或有益的角度认识或判断动物，有时会犯极其严重的错误。
人类既要保护自己喜爱的物种，同时还要保护那些看似讨厌的物种，应为它们对于生态平衡也起到了很重要的作用。
狼和鹿的故事读后感 篇10
五年级时，学了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，这篇课文讲了这样一个故事：二十世纪初叶，美凯巴伯森林，总统为了维护鹿，所以猎杀了森林公园里全部的狼，导致鹿很多繁育，形成生态灾难。
欺负，我以为狼是凶恶的，鹿是仁慈的，假如地球上没有狼的话，其他动物必定非常安全，可现在，这种主意是过错的。
狼仅仅为了生计而吃鹿，鹿也是为了生计而吃草，全部生物都仅仅做了终身必要做的事，如同咱们人类相同，莫非为了不幸动物而不吃肉吗？不行能，人离不开肉，由于人体需求肉中的蛋白质，相同，人类也不能改动大天然，人类要尊重大天然，大天然发明的全部生物都有必定的规则，也便是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不行，应为它们的存在都起着必定的效果。假如这条食物链遭到损坏，大天然就会失去平衡，总有一天，结果将不行意料！
相同，人类之间也是相等的，每一个人的存在也有着必要的效果。已然大天然发明了他，那么国际就需求他，社会需求他，每一个人都有它的效果，所以，咱们不能小看任何一个人，由于他们——不管是残疾人，白叟，他们都有着他们自己的效果！
让咱们为社会，天然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份作业努力地去做好！
董存瑞读后感(分享14篇)
栏目小编依据您的要求已经为您准备一篇“董存瑞读后感”文章，我们将提供更加详细和系统的参考和建议。当人们能够安静的去读一本好书时，仿佛就可以进入另一个世界，人的思维和想法不同，阅读作品时感悟到的内容也有所不同。 透过阅读笔记，寻找并掌握更有价值的阅读知识。
董存瑞读后感 篇1
在我国英勇抗战年代，有一位董存瑞壮烈牺牲的英雄，他的事迹被流传至今，让人们铭记。近日，我有幸参观了董存瑞的纪念馆，深感其英勇事迹的伟大和他的崇高精神，对于他的一生，我产生了深深的触动。
通过参观董存瑞纪念馆，我对他的成长历程有所了解。他生于河北一个贫穷的农村家庭，从小辍学务农，期间他的家庭一直受到战乱的影响和生活的困顿。在国家危难之时，他怀着救国报国的志向，毅然决然地投身军队，成为解放军的一员。董存瑞在军队中表现出色，他积极参加训练，凭着坚强的毅力与顽强的意志，不断提高自身的军事素质。他勤奋好学，不仅悟性高，在军事理论和实战技能上都有着出色的表现。
董存瑞的壮烈牺牲发生在1945年10月，他奋不顾身地引爆身上的炸药，摧毁了日军的碉堡，用自己的生命换取了敌人的失败。董存瑞以超人的勇气和牺牲精神，展现了中国人民的大无畏精神和解放军的顽强斗志。他的壮举激励了无数后来者，给人们树立了一个伟大的榜样。
董存瑞的事迹让我深思。他勇往直前的精神，令我肃然起敬。在那个战争岁月里，国家危在旦夕，他临危不惧，义无反顾地将自己的生命奉献给了国家。这种坚定的信念和无私的奉献精神令人敬仰和感叹，也唤起我内心最坚定的爱国情怀。
通过观后感受，我深刻体悟到：一个民族的伟大需要无数个英雄的奋斗才能实现。董存瑞是那个时代的英雄，他所展现出来的品质和精神仍然具有深刻的现实意义。在当今社会，我们也需要这种敢于担当、为国家和民族毫不犹豫地付出的精神。无论我们现在所处的岗位是什么，只要我们坚守自己的职责，肩负起对国家和社会的责任，在平凡的工作中发挥出我们最大的潜力，为国家发展和民族复兴贡献力量，我们也能成为时代的英雄。
董存瑞的壮烈事迹令我深感教育的重要性。我们应该向他学习，培养和弘扬他的精神，通过了解其伟大的事迹来激励自己，在生活中注入爱国主义的理念。作为一名学生，我应该以崇高的精神面貌去学习，通过努力学习和进取的态度，为国家发展做出积极的贡献。
董存瑞的英勇事迹永远铭刻在我们的心中，他不仅用自己的生命向世人证明了英雄的存在，更是引领着我们每个普通人奉献国家的典范。在今天的和平年代，我们要学会珍惜时光，做到爱国爱家，爱岗敬业，用自己的努力向这位英雄致敬。
通过参观董存瑞纪念馆，让我深刻领悟到了他的爱国精神和牺牲精神的伟大，也让我懂得了作为一名普通人应该积极为国家社会做出贡献的使命感。希望未来的我能够时刻怀揣着这样崇高的精神，用自己的力量成为时代的英雄，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。董存瑞的观后感，让我们铭记他的英雄篇章，也激励着我们持续努力，为实现伟大中国梦而奋斗！
董存瑞读后感 篇2
“轰”的一声，董存瑞——这位革命战士在1948年5月26日壮烈牺牲。我看着，看着，不禁地被感动得流下了热泪。
东北人民解放军向敌人发起攻击。这时，董存瑞接到了一个命令，让他快点炸掉敌人的暗堡。他快跑到旱桥底下，想找个地方支炸药。放在桥柱这吧，但不可能把整个暗堡给炸掉。这时，他听见身后的冲锋号已经响起来了。战士们向敌人的暗堡冲去。这时，他看见几个小洞。他迟疑一会儿，抽出的线，导火线迅速地烧了起来。他高高地托起炸药，只听“轰”一声，敌人的暗堡被炸毁了，而董存瑞却光荣牺牲了。
啊，多么高贵的灵魂，多么勇敢的心灵，他放弃了自己的生命，为祖国而牺牲，死得无怨无悔，死得值得。董存瑞为祖国奉献的精神值得大家去学习，他自我牺牲，为了炸掉敌人的暗堡，他明明知道自己会跟死亡一步一步地接进，这种精神难道我不要去学习吗？
当他倒在血泊中时，当他牺牲在战争之中时，我们看到了那种当知不愧的精神：奉献自己的生命，换来大家的和平！我又一次感动得流泪了，我却没去擦。我想他临死前会想：祖国，我爱你，这可能是我最后一次见到你了，再见，祖国！
我很想对大家说：“记住他——这个叫董存瑞的人，学习他，学习他为了祖国，奉献生命的精神！”
董存瑞读后感 篇3
历史是见证一个国家最好的证据，那里面包含着国家的荣辱兴衰，它是一个国家、一个民族的象征，所以我们不可以遗忘它。带着满腔热血，我读了董存瑞的故事。
1948年5月25日，进攻隆化县的战斗开始了。董存瑞的第六连负责撤除敌人的核心阵地隆化中学。临出发前，身为爆破组组长、在比武中夺得“爆破元帅”的董存瑞，代表大家表决心：
“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然**，部队遭受严重**，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
面对敌人碉堡的猛烈炮火，董存瑞要求在战，在战友的掩护下冲向桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋声已经响起。耽搁一分钟，就会有更多的同志死去。
董存瑞毅然用身体做支撑，左手拿着炸药包，右手拉着引信。轰隆一声，敌人桥形碉堡被毁，红旗插进隆化中学。董存瑞用年轻的生命为军队的胜利开辟了道路。他19岁时就死了。
为了人民能够更好的活着年轻的董存瑞牺牲了，可他爱国、为国的精神却令人久久不能忘怀。但我曾经看到一篇报道，记者在西安一些主要街道随机采访了20多名市民。面对记者“今天是9月18日，您知道是什么日子吗”的提问，有不少市民都没有想到“九一八事变”。
在和平门外环城公园里，一年轻人试探性地对记者说：“是中秋节吧？”在记者说出“九·一八事变”后，这位牛先生恍然大悟。
在钟鼓楼广场，一年轻女子一脸茫然，考虑了好长时间才告诉记者，“好像是老人节”。记者问其是否知道“九一八事变”时，该女子方才想起近来电视里一直在播抗战题材的影片。这告诉我们一些严重的问题。
在国耻面前，居然有人用遗忘的方式来纪念它，这才是一个国家、一个民族最可悲的事情。董存瑞牺牲是为了看中国人倒台吗？不，我相信不会。 他想要的是一个伟大的国家在这里崛起！
“华人与狗，不得入内”这是中国人的耻辱，可是现在，就在我们的首都，再一次的出现了这样的字眼。在北京雅宝大厦中，明确写明国人禁止入内的话语，由于一名香港女商人坚持自己是“国人身份”，却被店员打昏。一个中国人居然会在中国的土地上受到一个中国人的侮辱，这是一个什么样的概念啊？
难道，商业的经营就可以丢弃民族的尊严吗？爱国，不是两个字的问题，而是一个概念的问题这是一个深刻的道理，是我们作为一个中国人永远都不可以遗忘的东西！
董存瑞读后感 篇4
在我的眼里，共产党最大的敌人就是日本鬼子，其次便是国民党。中国共产党在和国民党的一次次的明争暗斗中，虽然获得了最终的胜利，可是也付出了惨重的代价，许多革命烈士为此献出了宝贵的生命。董存瑞便是千千万万革命英雄的一个代表。
在一次红军与国民党的桥形暗堡展开了激烈的战斗，虽然红军奋起反抗，可是血肉之躯毕竟不是机qian.g碉堡的对手，许多战士纷纷倒在了血泊中。这时，董存瑞怒目圆睁，双眼进迸出愤怒的火花，他毅然自告奋勇地去z..h.a碉堡。在手榴弹的掩护下迅速前进，可惜，他的脚中了弹，但他还是咬着牙，忍痛向碉堡爬去，他隐蔽在桥形暗堡下的枯河里，可这太光滑，周围也没有支架，董存瑞急得团团转。这时，嘹亮的冲锋号响起来了，战士们奋不顾身地进行冲锋，又有无数的战士永远地倒在了沙场，董存瑞义无反顾地把自己当支架，托起zha.y.ao包，犹如一个巨人屹立在那儿，他不仅仅托起了zha.y.ao包，还托起了队友的希望。“砰”一声巨响，碉堡已粉身碎骨，可董存瑞也已灰飞烟灭。
读了这个可歌可泣的故事，我不禁潸然泪下，他们为了祖国的利益而在沙场上浴血奋战，为了祖国的利益竟然舍身z..h.a碉堡！要是我，也许会胆怯、临阵脱逃，而董存瑞却毫不畏惧，反倒勇往直前。正是这样铮铮铁骨的革命烈士，抛头颅，洒热血，我们的革命才一步步走向成功，才换来了如今安定的生活。他们用鲜血演绎出无穷无尽壮丽的诗篇！董存瑞虽然离开了这个世界，但是，他用热血奏响壮烈的凯歌，用青春谱写光辉的历程。烈士长存，丰碑永恒！
合上这本书，此刻的我已经心潮澎湃，热泪盈眶，感动得说不出话来。
董存瑞读后感 篇5
每当我问到新中国是怎样来的，大人们总会回答：新中国是共产党打下来的!没错，没有共产党，就没有新中国，谁又知道在这里面有许许多多的>故事，特别是二万五千里长征中留下了数不胜数的感人故事。
但最让我感动的是董存瑞为炸毁碉堡、帮助共产党和隆化小学汇合而做出的牺牲。
1948年，解放战争爆发了。当时，董存瑞是爆破队队长，亲自率领解放军轰炸碉堡。为了加入隆化小学，他带领战友炸毁了4座炮塔和5座碉堡。
眼看着就要突破敌人的防线汇合了，却突然遭到一座隐蔽性的桥型暗堡的猛烈开火，虽然他们拼死破坏，这个堡垒还丝毫未伤，仍在抵抗，并且让许多战友丧命!
二、四班轮番轰炸都没有成功;少数解放军刚冲了过去，还没找好支撑点就又被敌人用机枪扫杀;就算有人冲了过去，也找不到支撑点，因为桥型暗堡底部为拱形，无法支撑!现在必须有人勇敢的站出来，用身体支撑炸药炸掉堡垒，否则，几乎不可能取胜。。于是，一个大胆的念头在董存瑞的脑袋里一闪而过，他又站了起来，迎着炮火，他右手举着炸弹，拉响了炸弹，董存瑞在炮火掩护下边艰难地跑到桥堡边下用尽全身的力气，喊了一声：
“同志们，为了胜利，冲啊!”，随着一声天崩地裂的巨响，董存瑞壮烈牺牲。战友们悲愤交加，像中国这头沉睡了千年的雄狮突然醒觉，冲向敌人，“为董存瑞报仇!
”敌人这一片叫声中消失了，董存瑞却也永远不在了。他牺牲时，年仅19岁……
19岁，一个花季少年的梦想将由此开始;19岁，一个正当迈入社会的第一步;19岁，学业才刚刚毕业，即将迎接新生活……董存瑞却为了共产党;为了新中国;为了人们能摆脱日军的爪牙;使人们在共产党的天下有着美好的生活，用自己的生命换来祖国的安宁!在他心里，他可以舍弃一切，但就是不能舍弃党;不能舍弃革命事业;不能舍弃对党的忠诚!因为他觉得，党的力量高于一切!
为什么新中国现在如此美丽？那是因为像董存瑞这样只为祖国的繁荣昌盛献身的人太多了，因为生命的意义在于信念的坚持，生命的价值在于奋斗过程中的奉献！
（二）今天，我在邓老师作文班上阅读了《董存瑞的故事》这篇文章，读后我深深地受到了感动。
这篇文章主要讲了董存瑞所在的部队要把敌人的雕堡炸掉，可是因为敌人猛烈的炮火导致部队连续两次火暴破均未成功，但董存瑞这时却挺身而出，大胆冲上前把敌人的碉堡炸了，牺牲了自己年轻宝贵的生命，董存瑞那时年仅19岁。
看完这篇课文，我深深地体会到一种爱国情怀。董存瑞甚至为祖国献出了宝贵的生命。这种爱国情怀是多么伟大啊！
故事中的董存瑞之所以宁愿牺牲自己的生命为祖国做出巨大贡献，是因为他有一颗爱国的心。如果董存瑞不牺牲自己的生命，献身国家，他怎么能做出这么大的贡献呢？然而，董存瑞的精神非常值得我们钦佩和学习。
由此，我想到了许许多多为祖国做出贡献的战士。如黄继光、邱少云、XXX、吉鸿昌、朱自清……可我又惭愧地想起了我在学校升国旗的时候是多么的马马虎虎，有时我看着国旗，态度一点都不严肃，手臂敬礼也毫无力气，有时我甚至还会用左手去升旗，去开玩笑，这是多么的不应该啊!简简单单的升旗仪式我都做不好，如何能为祖国效劳?
之后，我要认真对待每一次升旗仪式，热爱祖国，永远忠于祖国，服务祖国，做出贡献！
（三）今天，当我怀着激动的心情读完了《董存瑞》这本书时，我心潮澎拜，情不自禁地感叹道：没有共产党就没有新中国!
1921年，中国共产党诞生。从那时起，中国逐渐繁荣昌盛，实现了独立。在这段让所有中国人都无法忘怀的历史中，也有许多抗日英雄的英雄人物，董存瑞就史期中之一！
《董存瑞》这本书讲了年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中领导战友们接连炸毁了4座炮楼、5座碉堡，这时，总攻冲锋号已吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了前进的道路。为了减少战友们的伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：“为了新中国，冲啊!
”顿时，一声巨响，地动山摇，敌人的桥型暗堡被炸得粉碎，但董存瑞却光荣牺牲了，牺牲时，他才十九岁。
当我看完这本书时，感想万千。董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了一条前进的道路，也为新中国献出了自己的一份力量，我们想想，就是有了成千上万个像董存瑞这样的革命英雄用他们的心血和生命才换来了新中国的成立，才换来了我们现在幸福美满的生活。
现在我们住在温暖的家庭里，在宽敞明亮的教室里学习。如果没有中国共产党，还会有现在美好、快乐的生活吗?每想到这里，我就想起了一首歌“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党一心救中国……”
同学们，我们有了新中国，有了今天幸福健康的生活，就是有了共产党。我们一定要珍惜每一天的幸福生活，努力学习，一天天进步，为今后祖国的建设尽最大努力，为祖国服务！
董存瑞读后感 篇6
在我的眼里，共产党最大的敌人就是日本鬼子，其次便是国民党。中国共产党在和国民党的一次次的明争暗斗中，虽然获得了最终的胜利，可是也付出了惨重的代价，许多革命烈士为此献出了宝贵的生命。董存瑞便是千千万万革命英雄的一个代表。
在一次红军与国民党的桥形暗堡展开了激烈的战斗，虽然红军奋起反抗，可是血肉之躯毕竟不是机枪碉堡的对手，许多战士纷纷倒在了血泊中。这时，董存瑞怒目圆睁，双眼进迸出愤怒的火花，他毅然自告奋勇地去炸碉堡。在手榴弹的掩护下迅速前进，可惜，他的脚中了弹，但他还是咬着牙，忍痛向碉堡爬去，他隐蔽在桥形暗堡下的枯河里，可这太光滑，周围也没有支架，董存瑞急得团团转。这时，嘹亮的冲锋号响起来了，战士们奋不顾身地进行冲锋，又有无数的战士永远地倒在了沙场，董存瑞义无反顾地把自己当支架，托起炸药包，犹如一个巨人屹立在那儿，他不仅仅托起了炸药包，还托起了队友的希望。“砰”一声巨响，碉堡已粉身碎骨，可董存瑞也已灰飞烟灭。
读了这个可歌可泣的故事，我不禁潸然泪下，他们为了祖国的利益而在沙场上浴血奋战，为了祖国的利益竟然舍身炸碉堡！要是我，也许会胆怯、临阵脱逃，而董存瑞却毫不畏惧，反倒勇往直前。正是这样铮铮铁骨的革命烈士，抛头颅，洒热血，我们的革命才一步步走向成功，才换来了如今安定的生活。他们用鲜血演绎出无穷无尽壮丽的诗篇！董存瑞虽然离开了这个世界，但是，他用热血奏响壮烈的凯歌，用青春谱写光辉的历程。烈士长存，丰碑永恒！
合上这本书，此刻的我已经心潮澎湃，热泪盈眶，感动得说不出话来。
董存瑞读后感 篇7
未经允许不得转载
前几天我和家人去看了一部电影名字叫《董存瑞》。看后我很有感触。
有这么一句歌谣叫做：董存瑞个不高关键能举炸药包。仔细想想这句话真不假。人不在个头的高矮，重要的是脑子要聪明，要爱国，要心地善良。
故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。
故事的高潮发生在1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞所在的6连负责拔除敌人核心阵地——隆化中学。临出发前，身为爆破组组长的董存瑞，代表大家表决心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中学的外壕里去，让大家踩着我们把隆化拿下来！”他带领战友接连炸毁了敌人3个炮楼5个地堡。在打开隆化中学东北角的外围工事之后，敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡的机枪突然开火，部队遭受严重伤亡，突击受阻，而派去爆破的战友又一个个在中途倒下。
面对敌人碉堡的凶猛火力，董存瑞再次请战，在战友的掩护下冲到桥底。此时，他的左腿被敌人的机枪打断，暗堡的底部离干涸的河床还有段高度，河道两侧护堤陡滑，他两次安放的炸药因没有木托都滑了下来。此时，冲锋号已经吹响，拖延一分钟就会有更多的战友牺牲。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。
看完电影时，我的心中感慨万千。一个年仅19岁的青年，不惜献出自己的生命，为战斗奉献出宝贵的生命。想想董存瑞，在进革命队伍、入党等过程中遭受了重重困难，但他还是通过自己不懈的努力，使自己完成了自己的目标。当他在炸暗堡时，那种为革命事业奉献、为祖国和人民付出的勇气深深的打动了我。
现在想想，董存瑞比我大6岁，却比我强上百倍，甚至千倍，他的胆量、勇气、思想都是我所不敌的。他只是一个上了几天学的青年，但有着为祖国、为人民奉献的精神，比我们要优秀许多。
想想现在的我们，衣食无忧，在老师、家长的关爱下成长，我们没有经历过董存瑞那样的困难，也没有为中国奉献出什么。但我们也应该为中国、为人民作出奉献，现在我们既不用去炸碉堡，也不用我们奉献出自己年轻的生命。我们现在唯一能做的，只有好好学习，才能对得起董存瑞为中国的发展奉献出的生命；才能对得起那些为革命事业、为我们现在的社会主义的美好生活付出生命的战士们。看完这部电影我深受感触。我想我想再能做的就是好好学习，我们还小，国家并没有教导我们向董存瑞学习炸药包，然而作为小学生的我们能做的就是：珍惜我们所拥有的一切，好好学习，好好爱我们的祖国。希望我们的祖国能够更加繁荣富强。
同学们！让我们共同携起手来为了我们的大家族——祖国而努力吧！切记一定要好好学习，天天向上，不能辜负国家对我们这一代的期望。我们要爱我们的祖国！
普兰店市杨书房镇中心小学五年级：殷宪福
董存瑞读后感 篇8
今天我读了董存瑞的英雄事迹，解放军在攻打隆化城的战役中，在冲锋的时候，遭到一个桥型暗堡的猛烈火力封锁，好多战士因为这个暗堡受伤，大部队也因此而滞留。上级领导非常着急，就下命令把这个碉堡炸掉。董存瑞接受了这个任务，他拿起了炸药包，在战士们的掩护下，他成功的来到了桥下。这时候他才发现桥面里地面太高，如果把炸药包放在地下点燃的话，这样碉堡就炸不了，任务就会失败。他巡视了四周什么支撑的东西也没有，现在唯一能够托起炸药包的就是他自己。他毫不犹豫的用手托起炸药包顶在了桥面，点燃了炸药包。碉堡被成功的炸掉了，可是董存瑞牺牲的时候还不满19岁。朱德元帅为了纪念董存瑞，为董存瑞准备了墓地和墓碑。墓碑上写着八个字，这八个字是“舍身为国，永垂不朽”。
我国历史上八年抗日战争刻骨铭心的那一页，是永远不会在炎黄子孙心中消失的。我们现在的幸福生活来之不易，是用无数抗日英雄的鲜血换来的，所以我们要更加珍惜现在的和平。我们要学习先烈们无私的爱国精神和奉献精神。我们用历史来鞭策自己，我们要发愤图强，努力学习知识，让中国在世界上驻足！将中国以前承受的灾难改写成如今的辉煌。周恩来总理曾经说过“为中华之崛起而读书。”我相信只要我们努力，一定能为祖国创造一个美好的明天。
董存瑞读后感 篇9
在暑假里，我看了《董存瑞》这部电影。电影里，董存瑞的英雄事迹令人感动，他也让我们感受到了共产党的伟大。
董存瑞还是16岁的时候，一心想当一名八路军战士，可因为年龄小，还不符合要求。经过他的`不懈努力，最终成为了一名八路军战士，不久后又加入到了中国共产党。当时抗日战争接近尾声，没多久日本就投降了。抗日战争刚刚结束，美国就开着战斗机往中国土地上投下十几枚炸弹，因此抗美援朝拉开了序幕。
1948年5月，攻打隆化城的战役打响。经过上级挑选，年纪轻轻的董存瑞被选为爆破组组长。他带着自己的组员在没有大炮的情况下，连炸4座炮楼、5座碉堡，顺利完成指定任务。正当我军准备冲锋时，遭受到敌人的一处桥型暗堡猛烈的火力封锁，部队多次冲锋均未成功。这时，董存瑞把党费交给战友，一个人抱着炸药包冲到桥下。由于暗堡过高，炸药无法安放，只见他左手托起炸药包，右手拉燃导火索，他用生命开辟了一条胜利的道路！
中国共产党已经建党一百周年，为了新中国牺牲的英雄已经太多太多，可是他们都刻在了我们的心里。他们为了现在的美好生活而牺牲，我们要向他们学习，为了祖国，奉献自己的一切！
董存瑞读后感 篇10
自从看了电影《董存瑞》后，我的心久久不能平静。当董存瑞手拿炸药包，高声喊道：“为了新中国，前进！”时，我的眼睛湿润了，董存瑞不怕敌人、不怕困难、不怕牺牲的精神多让人感动呀！董存瑞那英雄光辉的形象深深的印在我的心中。
中国历史上有多少这样的壮士呀！他们不惜用生命和鲜血换来的今天的美好生活，我们新世纪的青少年该怎样珍惜呢？现在大多数学生都是独生子女，他们在父母的娇生惯养下养成了许多的不良习惯。比如：乱花钱、缺少生活的独立性、懒惰等等。我想，如果那些先烈们还活在世上的活，他们一定会为我们叹息。
所以，我们要努力的学习，以优异的成绩和出色的才干报效祖国，把祖国建设得更加繁荣富强，不辜负革命先烈们对我们后人的殷切期望。现在有一些人非但不悼念革命先烈，还在说董存瑞等人的故事是有人故意编造糊弄人的。我不知道他们为什么会这样说，他们为什么不想一想是谁缔造了我们的新中国？不正是千千万万个象董存瑞一样的革命烈士吗？
他们生得伟大，死得光荣，无愧于党，无愧于国家，无愧于人民。他们是人民的英雄！我们一定要珍惜现在的幸福时光，刻苦学习，将来为建设社会主义现代化中国做出自己的贡献。
董存瑞读后感 篇11
没有共产党就没有新中国今天，当我怀着激动的心情读完了《董存瑞》这本书时，我心潮澎拜，情不自禁地感叹道：没有共产党就没有新中国！1921年，中国共产党诞生。从那时起，中国逐渐繁荣昌盛，实现了独立。
在这段让所有中国人都无法忘怀的历史中，也有许多抗日英雄的英雄人物，董存瑞就史期中之一！《董存瑞》这本书讲了年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中领导战友们接连炸毁了4座炮楼、5座碉堡，这时，总攻冲锋号已吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了前进的道路。为了减少战友们的伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：
为了新中国，冲啊！突然，一声巨响，大地震动，敌人的桥堡被炸成碎片，但董存瑞光荣牺牲。他去世时只有19岁。当我看完这本书时，感想万千。
董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了一条前进的道路，也为新中国献出了自己的一份力量，我们想想，就是有了成千上万个像董存瑞这样的革命英雄用他们的心血和生命才换来了新中国的成立，才换来了我们现在幸福美满的生活。现在我们住在温暖的家庭里，在宽敞明亮的教室里学习。
董存瑞读后感 篇12
董存瑞大叔17岁加入中国共产党。为了新中国的解放，他英勇战斗，勇往直前。1948年，隆化解放战争开始。董存瑞叔叔担任爆破队队长。他们一口气炸毁了几座碉堡。
这时，一个伪装良好的碉堡挡住了他们的去路。董存瑞看着战友们相继英勇牺牲。董存瑞看马上就吹冲锋号了，他奋不顾身的举起炸药包，与敌人的碉堡一同牺牲。
看了这个故事，我感触极深。看着董存瑞叔叔炸碉堡的段落，我眼前仿佛真地看到董存瑞叔叔依然地拖着炸药包，眼里放出愤怒的目光，炸掉了碉堡的情景。董存瑞大叔所做的一切堪称惊天动地的壮举。
虽然他死了，但他将永远活在人们的心中！董存瑞师兄，你不怕危险。面对死亡，我们应该向你学习，为我们的国家感到骄傲，让子孙后代仰望你。他的英勇奉献和不屈不挠的意志深深地打动了我，增强了我克服重重困难、开拓进取的勇气和力量。
看着看着我的眼泪夺眶而出，像断了线的珠子，啪啪落在了书桌上。我心潮澎湃，泪水模糊了我的眼睛。董存瑞大叔所做的一切堪称惊天动地的壮举。
虽然他牺牲了，但他永远活在人们心中!他的英勇奉献和不屈不挠的意志深深地打动了我，增强了我克服重重困难、开拓进取的勇气和力量。
虽然现在是和平年代，但我们还是要向董存瑞叔叔学习。学***不是打仗，但和打仗的道理是一样的，打仗要英勇献身，学***奋、努力。每当遇到难题我想退缩的时候，每当一篇作文写不下去的时候，我的眼前总是浮现出董存瑞叔叔坚定的眼神，他仿佛在说：
这么一点困难就退缩了，长大怎么建设祖国呢?。是的，董存瑞舅舅会一直鼓励我继续在学习的道路上攀登，向更高的目标迈进！董存瑞叔叔告诉我，我长大后，想为祖国争光，尽我所能为中国做贡献。
董存瑞观后感今天上午我看了一部50年代的电影《董存瑞》，给我留下了深刻的印象。
故事讲述的是1945年春，董存瑞在因种种原因的困扰下，终于参加了当地抗日自卫队，同年参加了八路军。在队伍中，董存瑞和他的伙伴都不满20岁，但却有着惊人的胆识，在战斗中他屡次立功，让连长和队友刮目相看。
董存瑞读后感 篇13
最近，看了故事片《董存瑞》后，我感慨万千。
该片描述了一个倔强、顽皮的贫苦农民的孩子，在革命队伍的锻造中逐步走向成熟，成长为一名伟大的共产主义战士的过程，并成功塑造了他为了战斗的最后胜利，献出宝贵生命的英雄形象。
与平时看惯了的那些打着“英雄”旗号，宣扬鼓吹暴力的影片相比，我觉得董存瑞是那样的真实，他的音容笑貌是那样的亲切感人，他仿佛就是自己身边的一个小兄弟。
其实，英雄的刻画有时并不需要极高的艺术技巧，他们也是人，平凡是需要我们用心去体验和感受。只是，由于他们本身所具有的崇高信仰与追求，使他们在特定的时刻，做出了常人难以达到的壮举。
我们每个人都喜欢英雄，渴望成为神话传说中英雄。于是，凡是以“英雄”为题的作品，无论质量好坏，总会得到一部分人的青睐，甚至盲目地去崇拜。
我不喜欢虚幻的东西，但现实生活中太多的虚幻让我不得不鼓起勇气面对。而孩子们呢?他们陶醉其中，有的竟忘了还有真实的生活，这难道不应该觉得可悲吗?
或许，喜欢看《董存瑞》这类影片的人越来越少，说明了时代的进步，但科技的发展能代替精神吗?象《董存瑞》这样，以英雄名字命名，并对某个时代产生极为重要影响的作品还会出现吗?我们期待着……
董存瑞读后感 篇14
今年是中国人民抗日战争胜利70周年，为了了解中国人民英勇奋斗的战斗历史，学习抗战英雄的历史事迹，我观看了影片《董存瑞》，来重温在战争年代那些为了国家和人民奋勇抗战的英雄们。
影片讲述了董存瑞在年仅16岁时就参加了当地的抗日自卫队，同年就加入了八路军。在队伍中，他虽然年龄很小，但是却有着惊人的胆识和勇敢的魄力，在战斗中屡次立功，让队长和队友们都刮目相看。
1948年5月，在进攻隆化县城的战斗中，身为爆破队队长的董存瑞，为了拔除敌人碉堡的凶猛火力，在战友的.掩护下，冲到桥底下，毅然用自己的身体作支架，用手托起了炸药包，拉燃了导火线，炸掉了敌人的暗堡，用自己年仅19岁的生命为部队的胜利开辟了道路。
看了影片，我心中感慨万千，我们现在的幸福生活是多少像董存瑞这样的英雄用生命和鲜血换来的呀！我们应该珍惜这美好生活，而我更应该好好学习，努力掌握更多知识，长大后为建设我们的祖国贡献自己的一份力量。
徐悲鸿的故事读后感
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徐悲鸿的故事读后感【篇1】
今天，我读完了《徐悲鸿学画的故事》，感受到了徐悲鸿的高超爱国精神。
故事主要讲了徐悲鸿在巴黎留学，一名富有的外国学生侮辱了他和他的祖国，徐悲鸿没有服输，他决定代表自己的国家，跟那名外国学生比赛，结果他凭借艰苦地努力，获得了胜利。
故事中提到了徐悲鸿常说的话，“人不可有傲气，但不可无傲骨”。是的，你不能为生活感到骄傲。如果你骄傲，你可能会失去进取心，别人也不会和你做朋友。可是，你不能总是生活在别的阴影下，在别人的侮辱下失去宝贵的信心，要通过坚持不懈的努力，去超越其他人，为自己和国家都争一口气。
包括徐悲鸿在内的很多伟人，在没成功时都受到过别人的侮辱，但他们在侮辱自己的人面前所表现出来的傲骨却是那么的可贵，所以我们要学习他们这种不服输的精神，学习他们艰苦学习的精神。
我钦佩徐悲鸿不仅因为他高超的技艺，而且因为他的爱国主义。虽然他在法国取得了巨大的成就，但他仍然想念他的祖国。在这个故事中，他也开始为国家的声誉而努力。
抗日战争时期，他还画了许多作品来表达自己的焦虑。我们应该学习这种崇高的爱国精神。长大后，无论在哪儿，我们的心都应该向着祖国，为祖国贡献自己的毕生精力。
我们要向徐悲鸿学习艰苦奋斗的精神和崇高的爱国主义精神。
徐悲鸿的故事读后感【篇2】
今天，我怀着无比激动的心情读《徐悲鸿学画的故事》，被文章中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断浮现出徐悲鸿年轻时在巴黎学画油画的情景。
当时，有很多外国来学油画的学生经常看不起他，徐悲鸿决心一定要他们比试比试。从此以后，徐悲鸿学习油画就更加刻苦了，一年后，他终于把油画画的完美无暇，受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好证。还多次在绘画比赛中获得比赛的第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他还为中国人民争了一口气。故事告诉我们，不可以在困难的面前低头，不被困难屈服，加倍地努力，克服种种困难，才能达到自己想要的目的。
读完了这一篇文章，让我情不自禁想起了几年前发生在我家里的一件事。
那是一个星期天的下午，爸爸找我问话，教训我说：“看你写的字，一塌糊涂，还比不上你弟弟写的字呢！”我当时非常惭愧，心想：难道我的字真写得那么差？我不甘心，决心一定要把字写好。于是，我就买了一本铅字贴，天天不停地练。大约过了一年半，我写的铅笔字大有进步。连平常最爱批评我的爸爸也开始表扬我了。
从徐悲鸿的身上，我学会了刻苦学习，坚持不懈的道理。
徐悲鸿的故事读后感【篇3】
在我读的众多文章当中，《徐悲鸿学画的故事》给我的印象很深刻。
少年时候的徐悲鸿到外国学画画，当时，有许多外国学生看不起他，徐悲鸿决定跟他们比试比试。从此以后，徐悲鸿就更加刻苦学习。一年后，他终于画出出色的油画，受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。他还在多次绘画比赛中获奖，轰动了整个巴黎的美术界，他为中国人争了口气。
读了这篇文章，我不禁想起前几年发生在我家的一件事。那是一个星期天的上午，爸爸教训我说：“你看你写的字一塌糊涂，还比不上你表妹写的。”我当时非常惭愧，心想：难道我的字真写得这么差？我不甘心，决定把字写好。于是，我就买了一本钢笔字帖，天天不断地练。在这练笔的过程中，我想过放弃，但我想到徐悲鸿爷爷的故事，就不管风吹雨打，坚持每天练习。大约一年，我写的字大有进步，连一直批评我的爸爸也表扬我。
《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，让我不由得想，如果我们每个人都像徐悲鸿那样，刻苦学习，努力再努力，那一定会出更多的人才，我们的社会一定会变得更加美好。
徐悲鸿的故事读后感【篇4】
今天，我怀着激动的心情读了《徐悲鸿学画的故事》。
当时，有许多外国学生看不起他，徐悲鸿决心跟他们比试比试。从此以后，徐悲鸿就更加刻苦学习，一年后，他终于画出了出色的油画，受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。他还多次在绘画比赛中获得第一名，轰动了整个巴黎美术界。他为中国人争了口气。
读了这边文章，我不禁想起了几年前发生在我家的一件事。
原先我的学习成绩很差，我爸爸教训我说：你看看你的成绩，太差了。我当时非常惭愧，一心想：难道我的成绩真的这么差?我不甘心。于是，我每天努力学习，看书。大约过了半年，我的成绩大有进步，连平时一直批评我的爸爸也开始表扬我了。这是我也没有骄傲，还坚持不懈的努力，终于把成绩稳定在了前五名了，我很高兴，因为这是我的劳动成果啊!
现在，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我不由得想，如果我们每一个人，都能像徐悲鸿那样，刻苦学习，努力在努力，那一定会出更多的人才，我们的社会一定会变得更加美好。
徐悲鸿的故事读后感【篇5】
一本好的历史书就像一面镜子，《人类的故事》便是其中之一。作者房龙从人类的起源讲述到每一个历史时期。它与一般的历史书不同，读起来就像小说一样有趣，令我饶有兴致地看完了。
房龙从远古时候开始讲起，描述埃及和美索不达米亚文明的起源，讲述希腊与罗马时代的辉煌，沿着宗教兴起的线索讲述到中世纪社会的发展和演变，从城市的兴起、文艺复兴、讲述到世界性的变革和各国的革命。
古埃及一直给我一种神秘的感觉。他们的木乃伊、法老和金字塔让我觉得十分不可思议。其实这只是他们文化的一小部分。书中有这样一段描述：“从古埃及人的身上，我们学到了很多新鲜东西，比如农业灌溉的方法，建造神庙的技巧，发明的日历。他们建造的神庙外观精美，被视为现代教堂的最初范本，而他们发明的日历非常准确，稍作修改后一直到今天仍在应用。最重要的是，他们创造了文字，使我们保存语言成为可能。”我不得不佩服古埃及人的智慧，他们对于人类历史的影响一直延续到今天。
从尼罗河到爱琴海，房龙又用他有魔力的笔，把我带到欧洲大陆。古希腊人渐渐学会了使自己强大的本领，却招徕了与波斯人的战争。又过了几个世纪罗马从一个小村庄变成了强大的罗马帝国，另一种文明就此诞生。许许多多的战争成就了一个又一个传奇的故事。
书中另一个吸引我的地方是，它能让我渐渐地产生思考。例如房龙在介绍古希腊时，他先介绍古希腊文明的起源，再介绍古希腊的政治制度。他提到古希腊人的“适度”原则，再引出为什么古代只有古希腊人这独一无二的民族具备这种质素这个问题，然后介绍古希腊人的生活状态与他们严厉的教育。顺着这样的思路与线索，我自然而然地不再是单纯地看那些生动的历史故事。
到了中世纪，人类文明又向前跨了一大步，达到了无法超越的高度，留下的是那个时代思想超越时空的产物，让我由衷的赞叹。而后随着自由、平等、民主的思想深入人心，历史发展到了新的时期。但在工业革命后，世界发生了翻天覆地的变化。房龙说：“这是一个卑鄙无耻的弱智时代，人类也做过一大堆蠢事。”从古至今，人类学会了思考，创造了文明，却也留下了许多遗憾。战争就像凶猛的野兽，毁坏许许多多人美丽的家园；极端恐怖主义就像无形的恶魔，操纵着人性最黑暗的一面；环境污染就像病变的癌细胞，侵害着地球母亲的健康。
唐太宗曾说过：“以史为鉴可以知兴替，以铜为鉴可以正衣冠，以人为鉴可以明得失。”了解人类过去的故事，既是了解自己，也是一个探求的过程。那一个个历史真相的背后，隐藏着大量的真理与智慧。我们所需要做的，就是以此不断地改变并提升自我。毕竟人类未来的故事，是为我们所掌握的。
徐悲鸿的故事读后感【篇6】
今天，我读了《徐悲鸿学画的故事》这样的一篇文章，让我感触很深。
徐悲鸿年轻的时候，曾在高等美术学校学习绘画。中国人在外国学习绘画会遭到外国学生的侮辱。有个富有的外国学生对徐悲鸿说：你们中国人生来就是亡国奴的料，就算把你们送到天堂去深造也成不了什么大材。徐悲鸿听了非常气愤。他说，那咱们比赛看谁最棒。从此，他天天废寝忘食，去画馆临摹世界名画。最后徐悲鸿终于成功了，为中国人争了一口气。
我从前就觉得我只不过是一个小孩子而已，为祖国能做多少事？所以，许多爱国的小事情我从未做过，也没有想到做过。可是，读过这篇文章我明白了，爱国的事情要从一点一滴的小事做起，让我们变得更强大。要记住：少年强则国强，少年衰则国衰。
徐悲鸿天天发奋学习取得了这样的好成绩。可是我们呢？现在的学习条件特别好，每天明亮宽敞的教室里学习。但是，有些学生非但不好好学习，而且还常常跟同桌说话，一说就是一节课，下课就和同学打闹。没有说把下节课的书拿出来，复习复习。我也是这样，我以前觉得上课多没意思，为祖国效力也轮不上我，何必这么认真呢？不如混混算了。碰到一道难题，我就很厌倦的样子。读了这篇课文我才知道，如果每个少年都像我遇到难题很厌倦，我们会再次成为亡国奴。
为了祖国的明天更加美好、和谐，同学们现在就开始奋斗吧！
徐悲鸿的故事读后感【篇7】
在我们人生的旅途中，每个人都会遇到被别人嘲笑，奚落的时侯。当遇到这种情况时有人就觉得自己丢了尊严，然而就会抬不起头，这就更加没有了尊严。甚至有些不堪一击的人会自暴自弃。但是，大家有没有想过，怎样去挽回自己的尊严呢？
在徐悲鸿励志学画这个故事里，我觉得大画家徐悲鸿在学画时是很有毅力，他坚持不懈地学画，但他令我感触最深刻的并不是这个，而是他在遇到外国学生的嘲笑时，虽然很恼怒，但他没有失去理智，仍然沉着、冷静地面对。他一直坚持不懈地努力学画，就是为了向外国人证明中国人并非无能之辈，他们也有自己的长处。皇天不负有心人，经过自己的努力，徐悲鸿向别人证明了自己，也为自己与中国人挽回了的尊严。
被人看不起其实并不可怕，可怕的是自己看不起自己。只要大家鼓起勇气，用自己的实力告诉别人：“我们大家都一样，我们也有尊严，请尊重我。”这样就会一直勇往直前。
其实尊严是自己给的，只要拿出实力，别人都会尊重你。“碰钉子”，“摔跟头”这些都是平常事，在哪儿摔倒在哪儿爬起。大家一定要学会坚强。
徐悲鸿的故事读后感【篇8】
《徐悲鸿学画的故事》读后感（一）为报效祖国而勤奋学***华儿女成千上万，他们都有一颗炽热的爱国心。
我今天看了一篇文章——《徐悲鸿学画的故事》，看后，我思潮起伏，被徐悲鸿的爱国情感动了。
徐悲鸿在巴黎学习绘画时，一位外国留学生曾对他提出质疑，说中国人无知，天生就是国家的奴隶。徐悲鸿怎么能眼睁睁看着那个外国留学生羞辱中国人？从此，徐悲鸿下定决心努力学习，为祖国和中国人民争光，让那个外国留学生后悔自己所说的话，让外国人改变对中国人民的看法。
周恩来曾说过“我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。”对，正是徐悲鸿的爱国情意，给他带来了自信心，给他带来了决心，给他带来了坚强的毅力。徐悲鸿开始努力学习绘画，无论遇到多少困难，无论遇到多少挫折，他都坚强地面对。
他忍辱负重，心中只有一个坚定的信念——为国家争光！
徐悲鸿是个多么杰出的画家啊！我敬佩的不是他的画技有多么高超，而是敬佩他那颗经过千锤百炼也不变的爱国心。
想到这里，我不禁感到羞愧。徐悲鸿在这样恶劣的环境下辛勤工作，为祖国服务。而我们，祖国的花朵，祖国未来的栋梁，难道我们不应该克服一切困难，努力学习，长大后让祖国更加繁荣富强，让东方巨人屹立在世界前列，让东方巨龙飞得更高更远吗？
让我们像徐悲鸿一样，把爱国主义转化为国家争光的决心！
《徐悲鸿学画的故事》读后感（二）今天，我读了《徐悲鸿学画的故事》这篇文章，我的心情久久不能平静。我由哀的体会到‘少年强，则国强；少年富，则国富’所包含的深刻意义。
故事是这样的：徐飞鸿年轻时曾就读于巴黎徐梁画院和国力美术学院。她不仅经济困难，而且经常被别人看不起。
徐悲鸿非常气愤。从此，徐悲鸿下定决心学好绘画，为祖国和中国名人争光。他非常仔细地学习了学校安排的所有课程。许多法国画家看到他的辛勤工作而感动。
一年后，他参加了各种考试，徐悲鸿多次获得比赛一等奖。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画。
故事结束后，徐飞鸿的形象深深地印在我的脑海里。为了祖国，徐悲鸿认真作画，让那些看不起我们中国人的外国人知道我们国家的实力，徐悲鸿成为中国一位杰出的画家。由此我想到到这样的一句话：
少年强，则国强；少年富，则国富。从古到今，在我们中华人民，大部分都是想徐悲鸿那样，认真学习，争夺第一的精神。我应该多向徐悲鸿学***，这种精神。
我通常不认真做作业。每次我写一个句子，我总是忘记加句号。当我很容易写生词的时候，我总是写得越来越少。现在我知道我想向徐悲鸿学习。他画画的时候，画得很仔细，一点也不差。他努力进入一所好大学。
少年强，则国强；少年富，则国富！我们这新一代的少年要深切记住这一点，少年强，那国家也就强大；少年富，那国家也就富裕。我们现在努力学习，将来为国家做出更多贡献，使祖国更加强大和富强。
《徐悲鸿学画的故事》读后感（三）今天，我怀着激动的心情读了《徐悲鸿学画的故事》。
当时，很多外国留学生看不起他，徐悲鸿下定决心要和他们竞争。从此，徐悲鸿更加努力地学习。一年后，他终于画出了优秀的油画，受到法国著名艺术家拉蒙先生的称赞。他还多次获得绘画比赛一等奖，在整个巴黎艺术界引起轰动。
他为中国人争了口气。
读完这篇文章，我不禁想起几年前在家里发生的事情。
原先我的学***很差，我爸爸教训我说：“你看看你的成绩，太差了。”我当时非常惭愧，一心想：
难道我的成绩真的这么差？我不甘心。于是，我每天努力学习，看书。
大约过了半年，我的成绩大有进步，连平时一直批评我的爸爸也开始表扬我了。这是我没有骄傲，我不懈努力，终于稳住了我在前五名的成绩。我很高兴，因为这是我的工作！
徐悲鸿的故事读后感【篇9】
今天，我怀着激动的心情读了《徐悲鸿学画的故事》。徐悲鸿事迹的故事让我久久难忘。他的精神常萦绕在我的脑海，激励我勇敢地面对童年的生活。
在故事里，徐悲鸿盛开，憧憬美好的未来。孤身一人，远渡重洋，克服了路途颠簸，来到当时世界上风靡一时的画都法国巴黎求学。居然东亚病夫这顶强加的帽子早他落户，外国学生对他的冷嘲热讽接蹱而来，甚至不可避免拳脚相加。
徐悲鸿犹豫了、彷徨不定，深深地体会到了：在家千日好，出门万事难的道理。我是中国人。为祖国争光是我的责任。他终于树立了中国人民的脊梁。
发愤刻苦学习，并受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎绘画比赛中获得第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他为中国人争了一口气。
反复的阅读，让我幼小的心灵时而义愤填膺，时而拍案叫绝，时而五味翻腾，时而默不作声昏睡百年，国人渐以醒爱国武术大师《霍元甲》主题曲竟随着我的大鹏展翅雄壮有力的唱出。干什么呢？一个姑娘家，想什么样？
被异样的举动惊诧的爸爸吼道，怒气冲冲的走上前来，瞟了一眼摆在课桌上的书，你连个字都写的一塌糊涂，还学什么霍元甲、徐悲鸿？
爸爸的一记耳光让我再次认识了自己，是的！像我这样的孩子，无论是看书还是看电视剧，都会受到剧中情节的影响：笑、泪、厌恶。
但是，他们对自己是如此的放纵和放纵，从不严格要求，从不约束自己的言行。就连老师苦口婆心的谆谆教导竟然也给零落了。今天，徐悲鸿的精神和爸爸的掌掴，让我清醒地学习和思考，学会应用，拿出自己的实际行动，让徐悲鸿的精神时刻激励着自己，老师的教导会控制我。
并把自己反思的心的体会在同学中交流，组成一个凝聚力特强的学***鸿精神团队。
让徐悲鸿的精神永垂不朽，因为他是中国人民的脊梁。
爱的故事读后感
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以提高我们对思维的训练。那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编收集并整理了“爱的故事读后感”，仅供参考，希望能为你提供参考！
爱的故事读后感【篇1】
让爱流成河
——读三江县基础教育改革成果集《我的教育故事》有感
龙宇这本书虽然不是很厚，但我却觉得从这本书里流淌出了一种浓厚得怎么也化不开的爱。这种爱浓缩了一段教育故事；这种爱书写了一系列的教育改革；这种爱，在静谧的生命河流中汇合成一股又一股最纯洁、最无私、最强大的波浪。
刚刚收到这本书的时候，我惊讶地发现：自己的《值》这篇拙稿也发表其间了。于是，在愉快中我大略地阅读了下去。
书中，有多少我熟悉或不熟悉的名字瞬间都挤进了我的眼睛。他们用激荡的心河谱写了激越的篇章，用凝重的笔墨讲述了自己的亲身经历，用带泪的玫瑰铺展了我们侗乡的教育征程。是啊！
作为一群在乡村校园里奔波多年的孩子，没有爱，就无法迎接收获的季节。
然后，在两三个寒冷、寂静的夜晚，我从头读到尾。
看吧：杨秋芳的《力量的源泉》首先把我们带进了一片无限宽阔的爱的领地，当教师是我们无怨无悔的选择，干一行爱一行，这就是教师们最基本的师德。谢艳学的《身教胜于言教》阐明了爱与教育的关联，师者，就是春风送暖的使者，只要我们弯一下腰作为学生们自觉清扫地面的榜样，孩子们就明白了“喊破嗓子不如甩开膀子”的要义。
夏丽莉的《爱满天下》把陶行知先生倡导的教育真谛重新摆上了三尺讲台，真的，如今这个年代，学校并非一片净土，学生们的品质同样良莠不齐，有了爱，思想滑坡的孩子就有救。覃远芝的《用爱接近学生的心灵》把如何与后进生相处作为教师的教育职责，生活中，不知道有许许多多的调皮的孩子啊！如果我们选择放弃当老师，这些孩子很容易误入歧途，走向深渊，甚至走上最悲惨的不归路。
黄春菊的《平平凡凡才是真》给我们讲解了平凡小事见真情的道理，作为教师不可能所有的人都做出轰轰烈烈的壮举，要知道，我们就是学生们脚板底下一块块最平凡的铺路石，平日里，我们需要做无数平凡的事，帮学生挂一挂蚊帐，送一送学生去医院看病，为学生撑一撑头顶上的那把伞……陆元斌的《无卷考试》给我们提出了“以德为先”的教育主题，一群学生假如只关注试卷上的考试成绩，那是非常错误的，我们既然可以把一堆垃圾无限期地放在教室的一角，这堆垃圾有朝一日就会根深蒂固地钻入我们的头脑。荣运梅的《给学生宽容与关爱》着重提醒老师们要牢记宽容的价值，人无完人，孰能无过？可以说一个学生稍有不慎就犯错误是难免的，如果我们永远抓住那个学生的小辫子不放，就会违背了教育的原则，从而让这个学生失去了许多次改过自新的好机会。
吴利的《无声的教育》指明了用沉默与宽容去引导学生步入正途是非常正确的，我们要知道，幼稚的心田需要种植的是“润物细无声”的种子，发现问题就立即大声斥责有时候与我们期待的教育效果恰恰相反。杨群浓的《“老师，我真想叫您一声妈！”》把一种浓浓的爱意写满了无际的天宇，试想：
倘若一群学生都发自内心地叫了我们“一声妈”或“一声爸”，难道这样的教育效果不是更加显著吗？我们的老师是不屈不挠的男人，仁慈而伟大的母亲！骆萍的《坏孩子，好孩子》告诫我们千万不要过早地给孩子们下定义，在他们的成长过程中，所有的孩子都应该是一棵积极向上的幼苗，他们洗净了小手就是好孩子，他们露出了微笑就是好孩子，他们傻笑着心甘情愿地从桌椅上跳下来就是好孩子，他们一路走一路开心地唱“好孩子，好孩子……”就是好孩子，他们在老师们面前仰起了一张张憨憨的笑脸承认了错误就是好孩子，他们向需要帮助的人们伸出了自己热乎乎的小手就更加是好孩子。
梁雪琪的《我在梦里种下一片花海》旗帜鲜明地赞颂了改变任何一个差班的策略，一位教师不可能一辈子都与优秀班级相遇，有些班“捣蛋王”无数，有些班“鼻涕虫”数不胜数，有些班“发狂的小狮子”屡屡欺凌弱小的同学，要想扭转让教师感到心寒的局面，我们就必须给孩子们天真无瑕的梦里种下一片花海，从花丛中了解各个孩子的个性特点，在花海里酿造出醉人的花蜜，把自己无悔的青春献给神圣而不可侵犯的三尺讲台。韦欣政的《诚信教育从小培养》把“诚信”二字放在了品德教育的首位，作为教师假如我们始终被孩子们叫成“**，**，大大的**”，那么我们的教育目标可谓是完全失败了，要教育学生说话算数，我们首先就一定要做到说话算数，任何一个人缺乏诚信就意味着丧失了尊严，没有了尊严我们就与“学高为师身正为范”背道而驰了。莫燕枝的《用“多心”为学生铺就成长之路》强调了“多心”的最大的功能，可以说，一位有爱心、有耐心、有关心、有细心更有责任心（总称为“多心”）的教育教学工作者，他（她）的生命过程是非常有价值的，这些教师就是一面面永远不倒的旗帜，这些教师就是一棵棵顶天立地的绿树，这些教师就是一朵朵荡涤人类心灵的浪花……
久久的，久久的，我掩卷沉思，自己同样是从教三十多个春秋的人，我也应该牢记爱，让爱贯穿整个教育历程，让爱铺展一条又一条孩子们走出大山走出困境走向世界的路，让爱在寂然无声的山谷中逐渐流淌成一条又一条永世不休的岁月之河。
真的，说到就应该做到，读到就应该看清向未来延伸的旅程，想到就应该埋下头来用兢兢业业的姿态潜心于人民的教育事业。你，我，他，都无悔于自己的本职工作了，我们的前程就是如花似锦的新春！
爱的故事读后感【篇2】
这部近六百页的长篇小说，我用了一个半月才读完。
它把主要背景置于耶路撒冷，以娓娓动人的笔调向读者展示出百余年间一个犹太家族的历史。家庭与民族两条线索在这本书中相互交织，既带你走进一个犹太家庭，了解其喜怒哀乐，又使你走近一个民族，窥见其得失荣辱。
看完才知道，这个题目取的多好——爱与黑暗的故事。有爱，有黑暗，没有谁先谁后，不是爱下面的黑暗，也不是黑暗下面的爱，没有谁是谁的底色。
作者从来没有多么血腥的场面描写，但是就那么一点一点的压下来，你看到与你眼前完全不同的世界，甚至你永远也不会懂的世界。我看过很多关于犹太民族的书籍，但是即使没有很了解那一段历史甚至可以说你对犹太民族一无所知，也一定能够切切实实感受到“共情”。
艺术不是让你更简单，而是让你足够复杂。
感谢书籍带我们走进更繁杂的世界，去拥有更宽阔的心胸。
爱的故事读后感【篇3】
这几天我读了一本书，它的名字叫《爱的故事》，读完这本书，我感慨万千，内心久久不能平静。
这本书讲述的是十二岁的优秀少年姬赛和她的哥哥梧罗身边发生的故事。他们不仅功课好，而且钢琴也弹得很好。但最不幸的事情发生了。他们的父亲自杀了。如果不是姬赛尔的父亲，恐怕姬赛尔会是世界上最幸福的女孩。
姬赛人的哥哥梧罗带着眼镜，眼镜打架，喜欢看漫画书，交朋友，反对不公。他也是一个讲故事的人。但有一天，姬赛和梧罗的母亲突然消失了。无奈之下，他们只好去奶奶家住。
从第一次到奶奶家，姬赛和梧罗都没有笑过一次。从此，一个幸福的家庭在大家的眼皮底下神秘地消失了。面对大家都头疼的问题，姬赛和梧罗都很苦恼。
在奶奶和奶奶的劝说下，他们终于有了信心。外婆看见他们的信心一次比一次高涨那么多十分高兴，像一颗开心导弹射中了外婆的心。
终于有一天，他们又恢复了自我，姬赛尔有足够的勇气面对父亲真正自杀的现实。而哥哥梧罗也成了校园里的风流人物。
我想每个人的生活都会遇到挫折和不幸。只有当我们面对困难，找到生活的乐趣，我们才能笑生活。就像天气变幻莫测一样，只有用阳光的心态，对待一切人和事，才能拥有幸福和快乐。
爱的故事读后感【篇4】
今天，我看了一本书《爱的故事》，里面有一个故事，题目是：母爱残忍，看了很感动。
故事讲了一个小女孩3岁的时候得了小儿麻痹症，父母到处给她求医，最后，终于找了一个医生说他能治但不一定能治好。在治病的过程中母亲看到了残忍的一幕幕，但还是坚持治疗，最后她们克服了种种困难，病治好了。
我看了这个故事，明白了母爱是最伟大的，母爱是温暖的。母亲虽然那么残忍，但是女儿却看到了母亲那颗滴血的心，母亲的残忍是为了女儿以后的健康，是为了女儿的终生，为了女儿的未来，母亲的残忍是为了母亲和女儿之间的爱。
我觉得我在班上表现很一般，学习成绩也中等。妈妈总是在晚上我做作业的时候,来陪伴我,帮助我，让我感到母爱的温暖。我想：在新的学期里，我要刻苦学习，评上金星奖，更优秀，更阳光，成为一个新的女孩！用优异的成绩回报妈妈！
爱的故事读后感【篇5】
《爱的教育章节故事读后感》
《爱的教育》是一部经典的教育题材小说，被誉为“爱的教育圣经”。故事以主人公苏菲的成长为主线，讲述了她在父母和老师的爱抚和教育下逐渐成长为一个坚强、自信、善良的青年的过程。每一个章节都展现了爱的力量和教育的重要性，给人以启发和感悟。
在读完这部小说后，我深有感触。每一个章节都让我反思自己的成长经历和教育方法。其中最让我印象深刻的是苏菲和她母亲之间的亲情交流。苏菲的母亲是一个温柔善良，又十分严谨的人，她用自己的行动和言语影响着苏菲的成长。在苏菲受挫的时候，母亲总是给予她无条件的支持和鼓励，让她重新振作起来。这种母女之间的亲情让我深受触动，也让我意识到家庭教育对于孩子成长的重要性。
书中还讲述了苏菲和老师之间的教育故事。苏菲的老师是一个严格的人，他要求学生严谨、努力，但却用心灵的关怀和爱去影响学生。他用自己的行动告诉学生们，教育并不只是传授知识，更重要的是磨砺心灵，培养品格。这对于当今教育界来说，是一个很好的启示。我们应该注重对学生个性的尊重和培养，而不仅仅只是注重学习成绩。
通过阅读这本书，我深刻地体会到了爱的教育的重要性。爱不只是一种情感，更是一种力量，可以让人们绽放出无穷的生命力。在教育孩子的过程中，父母和老师要善于运用爱和理解来影响和感染孩子，让他们在爱的环境中茁壮成长。
我想说，《爱的教育》这本书不仅仅是一部教育题材小说，更是一本教育指南。通过这本书，我们可以从中学到很多宝贵的教育经验和智慧。希望每一个读者都能从中汲取力量，用爱去教育，用爱去影响，让孩子们健康快乐地成长。感谢这本书给我带来的启发和感悟！
爱的故事读后感【篇6】
云淡风清，朝夕辉映。书朋籍友，交我甚密。跌宕起伏，缠绵诗意。我捧着《爱的故事》，不知不觉，便陷入了故事情节的漩涡里。在那里，蕴藏了许多爱的温暖……
翻开书，我的眼睛注视着那一行行的字眼。故事的情节映入眼帘。妈妈美女一直爱着梧罗，可妈妈却在一天清晨失踪了。
但爱并没有随着她消失，梧罗也没有对母亲生气。当面对同学讥笑时，梧罗不慌不忙地以妈妈“隐身”了反唇相讥；在梧罗的表妹姬赛回想起失去爸爸的痛苦而崩溃，梧罗的一句：“你只是受伤了。
”让姬赛幡然醒悟。一切都是那么扑朔迷离，让人难以置信。同时，那种深深浅浅的爱也透露出来：
他的父亲李阿默没有让女儿知道另一个世界在呼唤他，而是悄悄地***结束了自己的生命。梧罗的母亲失踪了，但在一个神秘的地方，她经常听到她断断续续的声音。
是啊，离别是不得已的，但爱是永存的，它跨越世界的门槛，不受界限的束缚。虽然爱是看不见，摸不着，但是用心灵去感悟，它就是一颗火热的心处处闪耀着光辉。让我们用心去体验爱的存在，感受它的强大力量！
爱，此刻如一缕阳光，洒在我的心上。
云淡淡地飘过。合上书，我的思绪仍浩淼无边。书之友，你正将爱播撒我心……
这本书是美国作家露丝·怀特写的。这是一个漫长而获奖的故事，讲述的是两个人一起面对痛苦，让痛苦消失。
12岁的姬赛脾气好，家庭作也好，钢琴弹得好，喜欢讲笑话，讨厌照顾金发。如果她五岁时父亲没有自杀，那么她将是世界上最幸福的女孩
梧罗是姬赛的表弟。他戴眼镜，眼镜打架，喜欢看漫画，交朋友，反对不公，是一个很好的讲故事的人。可一天清晨，他的妈妈却突然失踪了……
姬赛与梧罗的人生，从他们俩住在外婆家的那一天起，就变得与以前一点儿都不一样了……面对这些连大人都觉得头痛的问题，他们俩在寻找真相的过程中，姬赛有了勇气，面对爸爸自杀的
事实，结束了她的噩梦；而梧罗因为他的坚强、豁达而成了全校的“风云人物”……
这本书告诉我们，在面对挫折时，一定要勇敢而坚定地面对挫折，相信一切都有原因，不需要多调查，也相信世界上有爱，他们是在用爱的阳光驱散我们心中的阴霾。
《爱的故事》它证明了世界有爱有温暖，我要好好收藏。
今天，我看了一本书《爱的故事》，里面有一个故事，题目是：母爱残忍，看了很感动。
故事讲了一个小女孩3岁的时候得了小儿麻痹症，父母到处给她求医，最后，终于找了一个医生说他能治但不一定能治好。在**过程中，母亲看到了残酷的一幕，但她坚持自己的主动。最后，她们克服了各种困难，**了疾病。
我读了这个故事，明白母爱是最伟大的，母爱是温暖的。虽然母亲如此残忍，但女儿看到了母亲滴血的心。母亲的残忍是为了女儿的未来健康，为了女儿的生命，为了女儿的未来，母亲的残忍是为了母女之间的爱。
我觉得我在班上表现很一般，学***也中等。妈妈总是在我晚上做作业的时候，陪着我，帮助我，让我感受到母爱的温暖。我想：
在新学期里，我将努力学习并获得金星奖。我会变得更加优秀和阳光，成为一个新的女孩！用优异的成绩回报妈妈！
爱的故事读后感【篇7】
今天我读了《爱的故事》这本书。它把我深深吸引住了。我从书中悟出：勇气产生新生，爱，就象阳光，给人带来新的希望。
这本书主要讲了李姬赛的爸爸在她五岁的时候自杀了。而梧罗的妈妈也在一天清晨失踪了。他们俩的人生也在外婆家生活的那一刻起就不一样了。他们在寻找真相的过程中，姬赛终于有勇气面对爸爸自杀这一事实，而梧罗也因为他的坚强与豁达，成为学校的风云人物。
放下书，我掩卷沉思，欧伯恩揪出姬赛爸爸自杀这一事实，使多年来对爸爸的爱与恨和满腹委屈，一瞬间崩溃，像决堤一般潮涌。而梧罗面对母亲突然失踪的打击、舆论的压力和自身的缺陷，没有使他变成一个问题少年，而使他变成一个聪明、坚强、热情、勇敢、豁达的少年。再想一下，生活中有没有像他们一样坚强的人呢？有，但不多。在哈尔滨居然有为了两千块钱而跳楼的成年人。他是何等的脆弱，跟梧罗简直有天壤之别。一个十二岁的小孩便能承受住母亲失踪的打击，而一个成年人竟然为了两千块钱而跳楼。这不是缺乏勇敢造成的吗？
前不久电视报道，有位年轻女子在深圳打工，回家时不知道路，而且没有路费。她便到电视塔上想自杀，正被巡逻的武警看到，便派人在下面喊话：别跳楼啊，有什么困难我们帮助你。后面则有三名武警突然抱住她，对她说：小妹，这样不值得呀，人的生命只有一次呀。为了你，我们上来的时候险些掉下去，摔的粉身碎骨。你看下面多少双眼睛关注着你。下面也在喊：姑娘，你下来，有什么事情我们帮助你。在大家的关注下，这位姑娘在武警战士的护送下，走到了地面。在大家的关怀下回到了老家。与家人团聚，走向新的生活。
我们现在生活在和谐社会，需要人人互相关爱，救助轻生女子的事情不就是爱的阳光普照的结果吗？
阳沁辰：
爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。只要友好相处，就像文章中的卡隆，看见有人欺负耐利，卡隆就拔刀相助，把欺负耐利的人都打跑了，像这种精神，我们应该学习，保护弱小的同学。
而我也知道了，要和同学友好相处，不打架，不骂人，不欺负别人，做好好学生。如果我看见有人困难，买不起书，我会把我的钱拿去帮助他的。以前自己每次穿漂亮衣服，是为了自己那颗虚荣心，读完这本书，让我我还知道了，穿漂亮衣服是不能炫耀的。
陈宇：
今天，我读了一本书，书名叫《爱的故事》，事情是这样的，1953年10月的一个暖和的星期天的早晨，大约五点钟的时候，美女阿姨下床之后，就从这个世界消失了。最初，我们和姬赛好奇。面对母亲突然失踪的打击，舆论的压力和自身的缺陷，美女阿姨的儿子梧罗会变成一个怎样的少年呢？
然而，出乎所有人的意料。在我们面前出现的，是一个聪明、坚强、勇敢、豁达且极具正义感的男孩子，一个让人耳目一新的形象。面对种种不幸，他没有一味地消极回避，而是选择勇敢地面对。尽管他知道希望渺茫，但他内心依然相信母亲并没有真正离他而去，某一天，她也许会回来，或者用他们共同熟悉的方式来和他联系，给他讲述那两个世界交会之外的故事。
读完这本书，我知道了做人要勇敢的面对。
父亲的故事读后感
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会有利于我们不断提升自我。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？小编特地为大家精心收集和整理了“父亲的故事读后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
父亲的故事读后感【篇1】
父亲是一个普通的工人，平凡而勤劳。他每天早出晚归，为了家庭的幸福付出着辛勤的劳动。在我心中，父亲永远不仅仅是一个普通的男人，因为他是我心目中的英雄，更是一个巨人般的存在。
说起父亲，我想起了爱迪生这个名字。爱迪生，一个伟大的发明家，一个改变世界的天才。他的故事在我心中也是永远的记忆，激励着我不断前行。
爱迪生出生在一个贫穷的家庭，他的童年并不幸福。但是，他却有着一颗敏锐的头脑和不屈不挠的意志。在他的成长过程中，他面对困难从不退缩，勇往直前。正如我的父亲一样，他也是一个顽强拼搏的劳动者。
爱迪生一直怀揣着一个梦想，那就是要改变世界。他在自己的实验室里努力钻研，不断尝试新的发明。他研究电灯、电话、电影等众多领域，最终成功地发明了许多具有重大意义的发明。他用自己的努力和才智，改变了人类的生活，为人类的进步作出了巨大的贡献。
爱迪生的故事让我深受启发，也让我更加热爱我的父亲。父亲虽然没有像爱迪生一样在科技领域有所建树，但他的辛勤劳动和坚强意志，却让我深深感到他的伟大。他是我的榜样，是我永远的支柱。
读完爱迪生的故事，我受益匪浅。我明白了只要有梦想、有坚持、有勇气，就能克服一切困难，实现自己的理想。爱迪生的故事告诉我，要想成功，就要有毅力和耐心，要不断学习和尝试，不断提升自己的能力。这就是我从爱迪生的故事中感悟到的道理，也是我要向我的父亲学习的品质。
爱迪生的故事让我更加珍惜现在的幸福生活，更加感悟到父亲为我们所付出的辛勤劳动和无私奉献。他们是我们生命中最伟大的人，是我们永远的依靠和支持。我愿意向他们学习，努力拼搏，追求梦想，让自己的生活更加充实、更加美好。
父亲爱迪生的故事让我深深感动，也让我更加珍惜眼前的幸福。我会继承父亲的精神，不断进取，不断努力，用自己的汗水和努力，为家庭、为社会、为国家作出更大的贡献。让我们一起努力，让我们的生活更加美好！
以上就是我对父亲爱迪生的故事以及读后感的感悟。愿我们都能向爱迪生这样的伟大人物学习，努力拼搏，追求梦想，让我们的生活更加丰富多彩！
父亲的故事读后感【篇2】
妞妞让周国平懂得：“世上没有什么东西能割断父母对孩子的牵挂，连死亡也不能，这牵挂的线团系在你远逝的小躯体上，穿透生死的壁垒，达于另一个世界。我明知你不复存在，仍然惦记你犹如惦记一个失踪的游子”。
我希望这种关怀能穿越时空飞向妞妞，成为永恒！
这是妞妞和雨儿一岁三个月时编的故事。我总是清楚地记得：
雨儿：“从前有一只猫，它的名字叫——”
妞妞：“猫咪。”
雨儿：“它和妞妞是——”
妞妞：“朋友。”
雨儿：“有一天她们去花园——”
妞妞：“玩。”
雨儿：“花园里有——”
妞妞：“树——草。”
雨儿：“猫咪玩得真高兴，它走丢了，妞妞——”
妞妞焦急地嚷道：“真着急！”
雨儿：“她喊——”
妞妞：“猫咪！猫咪！”
雨儿：“猫咪听见了，回答——”
妞妞：“咪呜，妞妞，咪呜。”
雨儿：“妞妞找到它了，和它——”
妞妞：“握握手。”
雨儿：“她们一起——”
妞妞：“回家家……”
一个简单的标题，一个不简单的故事。
父亲的故事读后感【篇3】
我的父亲爱迪生的故事以及读后感
爱迪生是一个家喻户晓的名字，他是美国发明家、工程师和企业家。他所取得的众多发明和创新为人类的现代生活带来了深远的影响。然而，对于我而言，爱迪生更多地代表了一个具有坚毅精神和不屈意志的榜样。通过了解他的故事，我对他的成就和品质有了更加深刻的认识。
爱迪生生于1847年，出生在美国俄亥俄州的一个小镇。作为最年少的孩子，他从小就展现出超常的才华和好奇心。然而，他却没有按部就班地接受传统的教育。他的母亲发现了他的独特天赋并尊重他的兴趣，给予他宽松的教育环境。这种独特的教育方式培养了他的创造力和独立思考能力。
在成长的过程中，爱迪生经历了许多困难和挫折。他曾在学校被老师认为是“较愚蠢的学生”，然而他没有因此而沮丧，反而更加努力地学习和探索。他尝试了许多不同的领域，包括化学、机械和电学。他花了许多年的时间通过试验和错误来改善自己的发明技能。
然而，爱迪生最令我钦佩的品质是他的坚持不懈。他经历了无数个失败和打击，但从未放弃。他曾说过：“我从来没有失败过，只是找到了一万种方法不行。”这种乐观和积极的态度使他能够超越挫折，继续追求自己的梦想。
爱迪生最著名的发明之一是电灯泡。他花费了几年的时间进行反复试验和改进，最终成功地创造出了可靠的电灯泡。然而，他并不满足于此，他继续努力探索其他领域，如电力分配和通信技术。他的努力和坚持为人类带来了许多重大的发明和创新。
通过阅读和研究爱迪生的故事，我得出了一些关键的启示。首先，才华并不是成功的唯一关键因素。尽管爱迪生天资聪颖，但他的成功更多地来自于他的努力和毅力。其次，挫折和失败是成功之路上的常态。爱迪生的成功并不是一蹴而就的，而是通过不断的尝试和失败得来的。最后，乐观和积极的态度对于克服困难至关重要。爱迪生的乐观态度使他能够保持动力，继续前进。
爱迪生的故事是一个鼓舞人心的激励故事。他的成就在技术和创新领域对人类社会产生了巨大的影响。但对我而言，更重要的是他的品质和奋斗精神。他的坚持不懈、乐观、积极和创造力是我所珍视的品质。正是通过了解爱迪生的故事，我对自身的潜力和未来的发展充满了信心和希望。我相信只要我们坚持不懈地努力追求自己的梦想，就能够创造出属于我们自己的辉煌。
父亲的故事读后感【篇4】
我的父亲爱迪生是一位具有传奇色彩的人物，他以其卓越的发明才能和勇敢的创造精神，成为了世界上最著名的发明家之一。他不仅仅发明了许多具有里程碑意义的发明物品，还创办了一家全新的发明公司。他的故事不仅深深地感染了我，更激励着我追求自己的梦想。
我的父亲爱迪生生于美国俄亥俄州的米兰小镇，年少时便表现出了与众不同的技艺和思维能力。他从小受到母亲教育的鼓励和启发，对于知识的渴望和探索精神深深地植根于他的心灵深处。这份才情在他成长的过程中得到了培养和发展，最终成为了他长达50年的发明创造生涯的核心力量。
爱迪生生命中最重要的事情之一是他的家庭。他与妻子、子女和孙子孙女们之间建立了深厚的家庭纽带。他在他最后的岁月中，仍然坚持每天返回自己的家中，在家庭中度过了他最后的时光。这份家庭的温暖和关怀，支撑着爱迪生无论在事业还是生活的挑战中都勇往直前。
爱迪生创办了自己的实验室，并把研究的重点放在了电力、机械和化学领域。他大胆创新，运用自己的创造力和天赋发明了许多在当时看来不可能实现的发明，例如远程电话、电影放映机、灯泡等等。他通过创新和突破，在以前的工业生产中大放异彩。
但即使是一个如此接近完美的天才，他的生活仍然充满了挑战和困难。他的公司遭受财务危机、众多的专利官司、多年的劳动纷争，对于一个想要在高科技行业中进行创新的企业来说，一次次的挑战使他的实验室陷入了一片漆黑。
但是爱迪生并没有就此放弃，他始终保持着自己的梦想和追求。他用自己的实力，打造了一个与时代格格不入但又受欢迎的实验室，给自己从事发明创造的热情提供了一个坚实的基地。他帮助了许多年轻的科学家和实验室助手，在他的帮助下，这些人们也崭露头角，成为了行业内的杰出人物。
当然，爱迪生更是一个富有爱心和同情心的人，他不断帮助那些需要帮助的人，成为了社会上广受尊重的人物。他致力于为穷人和孤儿提供帮助和支持，并创办了一个临终关怀的慈善院，为需要帮助的人提供关怀和支持。
爱迪生的故事深深打动了我。他展现出了一个人梦想和创造力的重要性，在他身上，我看到了无数的机会和激励。爱迪生的爱心与善良，也让我明白到在实现自己人生价值的同时，我们也要关心他人，造福社会。所以我会努力学习，争取早日实现自己的梦想，让我的梦想成为另一个爱迪生故事的创造者。我相信，这样的故事会激励更多人需要勇气和信念去追求人生的目标。
父亲的故事读后感【篇5】
在女孩很小的时候，她的父母就离婚了，她跟了姥姥。但是现在，她的姥姥去世了，只留下了她一个人。在学校里女孩的朋友也很少很少，几乎没有人愿意和没人要的孩子做朋友。所以，女孩一直都是孤单的一个人。
一天晚上，一位天使来到了她的床边，对她说我可以帮实现你的一个愿望。真的吗？女孩很惊讶。嗯天使点点头。女孩的梦想全部都浮现在了她的脑海里：希望有人和我做朋友；爸爸妈妈能和好继续在一起生活下去；有人能照顾我女孩想了许久，开口道我想你每天晚上和我说一声晚安。天使也有些许吃惊，随后答应了女孩嗯，我会实现你的愿望的。说完，天使离开了。
从那晚后，天使真的每天晚上都准时的和女孩说晚安，有时还会带给女孩一些小礼物，比如：一朵玫瑰，一个吻女孩也因此开心起来。可女孩还来不及享受天使带给她的快乐就又变得孤单起来。天使后来变得忙起来了，以至于没有时间和女孩说晚安，女孩每天晚上都等待着天使，等到很晚很晚。有时，天使想起来了，也只是偶尔去和女孩说晚安，说完后就匆匆的走了，不会和以前一样留下来陪女孩说说话，彼此问候一下了。
再后来，女孩就再也没见到天使。也许你已经把我忘了吧。女孩默默地想着。
一个晚上，那个天使又来到了女孩的床边，对她说我可以帮你实现一个愿望。原来你真的忘记了我女孩很失落你走吧，我不会再奢望什么了。是啊，就连一个简简单单的愿望，每天晚上和她说一个晚安，天使也没能做到。所以，女孩不想再有什么愿望了，不想有什么朋友，不想有爸爸妈妈陪伴自己了天使走了。
女孩一个人慢慢的走在路上，此时的她已经受过许多伤害，渐渐坚强起来了。不再去依靠任何人，只靠自己的努力。
晚安，只是等待明天。
等待一个更美好的晚上。
父亲的故事读后感【篇6】
我很小时候就听父亲给我讲这个童话故事，爸爸说的是童话中的一句话：“爸爸说，你的父亲会把你当成一个童话，你不用再讲童话了。”那时的我就会非常的感动和惭愧，我想爸爸说的是一句话：“我爸爸是世界上的一个童话，我会珍惜和你在一起的每一分每一秒。”
这是一个父亲在我的学习生涯里的经典。
那时，我的爸爸妈妈每天都要照顾我，但我从小就生活在爸爸妈妈的身边。有时我的爸爸妈妈会帮我做事，比如他们做饭的时候，会帮我端菜，他们帮我做饭的时候，也会给我端菜。有一次爸爸在家里做饭，我看到桌子上摆的那么多的菜，不由的不自主的叫了起来。爸爸妈妈说要是我在家吃饭了，我会自己去拿。我想妈妈会帮我端菜的，但我还是不明白，我还说要是妈妈在家吃饭我可以帮他做好饭。我想妈妈会帮我端菜，但我还是不明白。我想妈妈会帮我端菜的。可妈妈不会帮我端菜，所以我还是只能自己做饭了。我想妈妈会帮我端菜的，但我还是不明白。所以我想妈妈会帮我端菜的，是因为我不知道爸爸会帮我端菜，还是不明白妈妈会帮我端菜。
我想爸爸妈妈会帮我端菜，但这是不对的，爸爸妈妈不会帮我端菜，所以我要向爸爸妈妈说声谢谢。
爸爸妈妈说我不会帮助父母的。所以爸爸妈妈会帮助我，是因为我知道父母要帮我做的是什么。他们不会帮我解答问题，所以我会帮助爸爸妈妈，是因为他们不会帮我解答。我要好好孝顺爸爸妈妈，因为他们不会帮我的。
我想，爸爸妈妈会替我做些什么的，所以我要孝顺爸爸妈妈，因为他们不会帮助我的，所以我要好好孝顺爸爸妈妈!
女儿的故事读后感
您需要什么主题的内容小编为您准备了一份“女儿的故事读后感”。有条不紊地写出一篇优美文档，是让人很羡慕的事情，借鉴范文可以降低我们写文章跑题的概率，范文中的写作框架能够帮助读者更好地理解文章的各个部分。本文或许能帮你解答疑问希望你喜欢！
女儿的故事读后感 篇1
书，让我了解了很多人情，书，让我学到了很多知识。
《女儿的故事》读后感1每个人都想快快乐乐地过每一天，无忧无虑，没有烦恼。你看它们黑白相间着，在上面轻轻一弹，就会有美妙的琴声传来，像雨滴欢跳在水面上，像珍珠撒落在玉盘上，我喜欢极了！于是我弹啊弹，学呀学，学得虽然有点吃力，却很开心。
渐渐地，我不再那么喜欢钢琴了。有时我看着那个大黑人，开始躲起来，偷偷地用眼睛盯着它，甚至恨他。
读完这本书，我掩卷沉思。
《女儿的故事》让我回味无穷，帮我找到许多快乐。
《女儿的故事》读后感2《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语；但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。让我们多读一些好书吧！
《女儿的故事》读后感3最近，我读了梅子涵先生的《女儿的故事》，它没有华丽的语言，可是合上书，我仍然沉浸在其中，回味所读，感慨良多。著名的棉花糖实验不是证明了自我控制在人类生活发展中的重要性吗？想到这里，我敲响了心中的警钟：
从生活中的小事做起，加强自我控制。
《女儿的故事》读后感4一个童心未泯的老爸，一个故事精彩的女儿，这样一对活宝给我的生活带来改变，让我走进他们的世界吧！
这个故事的女主角梅思繁之所以关注这个故事，是因为他和我真的很想。我们之间的区别是她喜欢学数学，我只会抱怨。
《女儿的故事》读后感5每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但他们的童心却像翅膀一样，越飞越高。梅子涵是大家都熟悉的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是记录自己女儿开心成长的一本书。
书中，女儿天真无邪的面容似乎重现在梅子涵老师面前。儿时的童心也印现于梅老师的心中。我们会长大，每个人都会微笑着长大，迎接岁月的阴影？
小时侯一切的挫折、困难都随时光的飞逝而化成泡影。
《女儿的故事》一书中，主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今，她已在法国读书了，相信以后，她一定会成为一个了不起的人物。
在书中，有一篇让我心情沉闷许久的故事，是你今晨几点睡的。乍一看题目很好笑，早上几点睡的，真有意思。可以看到内容，让我知道初中、高中的学生。
“我弄不懂，每天怎么会有这么多功课。”这是梅思繁以前在中学时说的一句话。每天晚上，她必须学习12点才能休息。
辛苦之后有辛酸和泪水，也有幸福和成就。这就是人生，就是一个人成长的经历。如果父母有这么努力工作的孩子，他们会感到很累，同时，他们会为他们的孩子感到心痛。他们不会这么晚睡觉。
学生本身就像火车烧油。父母是火车司机，**车前进。
《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书，在我们长大**的时候，也可以翻开再看看童年留下的那些开心事，那些美好的回忆。
女儿的故事读后感 篇2
读这本书的时候，我笑得眼泪都流出来了。这真是一本好书。它很生动，特别是里面有趣的情节，让我回味无穷，又读了一遍。
读完这本书，我觉得在21世纪，随着科学技术的发展，人们的生活水平正在逐步提高。身为将要撑起未来一片天的未来主人，感到肩上的担子日渐加重。进入21世纪，社会竞争十分激烈，我们必须不断努力学习，使自己在社会中占有一席之地。
适者生存是社会的规则。只有不断充实自己，让自己更强大，才能震慑那些想消灭你的敌人！
现在我们只是小学生，却已感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没到老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。虽然我们只有三门课：英语和汉语，但我们已经开始担心了。
害怕考不好，回家后，爸妈的责骂;害怕考不好，亲戚们蔑视的目光，啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学***呢?
爸妈说，上初中后要给我请家教。我并不反感请家教，只是不明白，他们那个年代，也没有家教，成绩能依然那么好。难道是上帝创造人的时候，把我们这群人的“质量”造得特别差吗?
作者梅子涵大叔没有请家教。他努力学习，终于名列前茅。他可以我也可以啊，世上没有难处，只是怕有心人，只要我努力学习，没有问题就可以难为我。
突然间，我觉得我和梅思繁是一样的，虽然我没有一个有名的父亲或母亲，没有一个装满课外书的柜子，也没有一个双胞胎兄弟。可是，我同样拥有一对体谅我的父母;我同样拥有我所喜欢的课外书;我同样拥有一个可爱的弟弟;我同样也是一个整天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩;我同样敢于去面对必不可少的挫折和困难;我同样拥有许多平平淡淡的故事。
突然之间，觉得我们既幸福又辛苦。还是我们一直生活在这样的环境中，现在突然发现了？可喜的是，科技发达，生活方便多了；辛苦的是，我们每天都要努力学习，几乎喘不过气来，淹没在学习中。
一个人，在海里游来游去，日夜不停，很容易疲劳或抽筋，被海水淹没。
现在的我们已经长大了，但是回过头看看，你还记得吗?还有年幼的记忆吗?《女儿的故事》是作者对女儿成长的点滴记录，他将女儿口中的故事，收集起来，写成文字。
他写的不仅是女儿，还有她的亲友；不仅是父亲看到的女儿的故事，还有女儿告诉父亲的故事。
孩子的童年和成长是父母和自己最珍贵的收藏。人们通常用华丽的语言和反复的高潮来形容她。但是你错了，这本书不是，它里面的文字，平平淡淡，却又带了上海风味，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑,所吸引了。质朴的文字给人带来平淡的温暖，持久而缓缓地淌进读者心间。
文字是有灵魂的，因为创造文字的人赋予了文字生命，所以即使是日常生活中那些快乐而不快乐的简单故事，也能静静地活在读者的脑海中。和所有的家庭一样，关心女儿的父母，俏皮的孩子但在时间的流逝中渐渐的老去和长大。每一个章节都是一个全新故事，《数学数学数学》有爸爸对现实教学的无可奈何和女儿将来的担忧;《你今晨几点睡的》有女孩亲昵地抱怨;在《渐渐地长大》有了成长的烦恼，小小少年也有了自己的心事。
虽然整本书文字朴素，但言语风趣，他不讲空泛的大道理，用行为表达对生活的理解。每个故事看完，也许你会哈哈大笑，但笑过之后需要的是反思为什么或者怎么样。生活有其严格的规则。我们不能改变，只能适应。我们在生活中成长。什么在成长？
成长意味着成长，也就是从小到大的成长。智慧、性格、身高和力量会随着年龄的增长而逐渐变化，从明显变为更明显。其实，成长的感觉就像书上说的孩子应该真正成长。所谓真是有笑有泪，有成功有失败，有玩耍有学习，有童心，更重要的是有自己独特的个性。
梅子涵在最后总结：人总是要长大的。当人们长大后，复杂而麻烦的事情就会出现，甚至会源源不断地流动。但真的那么可怕吗？真的值得紧张吗？有必要一直大惊小怪、惊慌失措吗？
还是船到桥头自然会直，船总能开到大河，开到长江，甚至开到大海的当然，这不是说不要舵，让它瞎开，舵是一定要的，舵也是要掌的，让小孩自己掌，大人站在旁边。
女儿的故事读后感 篇3
在每一个夸姣和皆的家庭中，都有一些狡猾捣蛋的孩子。正如他人说得那样：孩子是最纯真的，也是最单纯心爱的。
梅子涵是人人都了解的少儿作家和评论家。他写的这本《女作的故事》便是记载自己女儿梅思繁高兴生长的一本诙谐的书。
读这本书的捣乱，我笑得眼泪都流出来了，这真的是一本很好的、很不错的书。特别是里边的内容，令我一看再看。
书中女儿欺负的面孔似乎又呈现在梅子涵的面前，他小捣乱的童心也印于梅教师心中。每个人都会长大，可是每一个人长大后都会笑容满面的迎候未来吗？《女儿的故事》中的主角儿——梅思繁便是一个成天嘻嘻哈哈的女孩。
尽管咱们仅仅一名小学生，可是咱们现已感觉到了膀子上的压力。咱们尽管只要四科：语、数、英、科。可是咱们却现已开端学习。惧怕考试考欠好，被家长打、骂；惧怕考欠好，被他人看不起……哎！什么捣乱咱们才会有归于自己的夸姣幼年呢？尽管国家现已实施减负了，但为什么教师和家长仍是要给咱们安置那么多作业呢？
我发现梅思繁跟我有许多相同之处，比方：她买东西都很有控制能力，她有一个聪明的文学脑袋，数学成果地总是一般般……
尽管书中仅仅一个又一个的小故事，可是那一个个名不虚传的道理却永久留在了咱们的心中。
《女儿的故事》是一本诙谐的童书。在咱们长大今后，也能够看看幼年那些纯真的句子，或看看那些幼年流下的心思、夸姣的回想。
女儿的故事读后感 篇4
这个暑假我阅览了《女儿的故事》这本书。这是闻名儿童文学家梅子涵的著作，他的文笔真实是太特别了。这本书首要叙述他女儿生长中许多丰厚的故事，成为了一个完好的大诙谐。
当我翻开这本书时，我看见了许多诙谐的标题，比方“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我非常激动，立刻开端津津乐道地看了起来。每个故事都让人大笑不已，恰似每个字都有生命，而这些生命没有伤心，只要高兴。这本书也让我理解了许多道理。我理解了一两次考好了，不代表次次能考的好，本年拿了三好生，不代表年年拿的到；小学生结业考取了好的中学不代表能够考取好的大学……大学结业了，找到好的单位，并不表明你世上的常识都学会了，常识是永久学不完的，像溪水永无止境的流着。只要乐意学才干学得到。我理解了在成功的背面，总要支付汗水和勤劳，不会坐收渔利。我理解了咱们应该多多省钱，爸爸妈妈在外辛苦地作业，为的是让咱们吃饱穿暧，供咱们上学，所以咱们要节省用钱，做个好孩子。
其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语竞赛，还得了奖，我也得过。而咱们都受到表彰，因这咱们的数学不是很好。现在她已去了法国，我信任她今后必定能成为了不得的人物。我也要尽力向前方宣布进犯，信任成功就在前方挥手。
在这本书中，我回想犹新的一篇故事是《绿色校园》，这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的，要说”T”的由来，就先要知道“I”的意思，“I”便是像个没有膀子没有力气的人，像长豇豆，像老病鬼，加上一横，就成了“T”，力气就出来了，有了膀子，能够挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个爸爸妈妈都想让孩子变”T”，咱们也要尽力成为“T”。
这本书，真的非常精彩，它现已印在了我的脑海中，它现已埋在我的心底，我将永久远得这本书。
女儿的故事读后感 篇5
这个暑假我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童文学家梅子涵的作品，他的文笔实在是太特别了。这本书主要讲述他女儿成长中许多丰富的故事，成为了一个完整的大幽默。
当我翻开这本书时，我看见了许多有趣的题目，比如“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我十分激动，马上开始津津有味地看了起来。每个故事都让人大笑不已，好似每个字都有生命，而这些生命没有难过，只有快乐。这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了，不代表次次能考的好，今年拿了三好生，不代表年年拿的到；小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学……大学毕业了，找到好的单位，并不表示你世上的知识都学会了，知识是永远学不完的，像溪流永无止境的流着。只有愿意学才能学得到。我明白了在成功的背后，总要付出汗水和辛勤，不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱，爸爸妈妈在外辛苦地工作，为的是让我们吃饱穿暧，供我们上学，所以我们要节约用钱，做个好孩子。
其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语比赛，还得了奖，我也得过。而我们都受到表扬，因这我们的数学不是很好。如今她已去了法国，我相信她以后一定能成为了不起的人物。我也要努力向前方发出攻击，相信成功就在前方挥手。
在这本书中，我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》，这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的，要说”T”的由来，就先要知道“I”的意思，“I”就是像个没有肩膀没有力量的人，像长豇豆，像老病鬼，抽dupin的，加上一横，就成了“T”，力量就出来了，有了肩膀，可以挑担子了，挑起担子疾走如飞，每个父母都想让孩子变”T”，我们也要努力成为“T”。
这本书，真的十分精彩，它已经印在了我的脑海中，它已经埋在我的心底，我将永远远得这本书。
女儿的故事读后感 篇6
这个读书月，老师布置了一个特别的作业——和家长一起看书，写下他们读完后的感受。妈妈把选书的“大权”交给了我，很快，我就选中了一本书——梅子涵叔叔写的《女儿的故事》。我第一个看，这本书真是给我留下了美好的印象。
这本书分为两个部分，一个是“女儿的故事”，一个是“我的故事讲给你听”。“女儿的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中听梅思繁(梅子涵叔叔的女儿)讲的故事记录下来，或是自己观察到的故事。
而“我的故事讲给你听”，则是梅思繁自己写的故事。也是一样的有趣，和梅子涵叔叔写的不相上下。
令我印象最深的是名叫“你今晨几点睡的?”一篇文章。一看没什么，但是仔细一看发现是“今晨”而不是“晚上”。再往下看，就出现了这样一段对话：
梅子涵：“我弄不懂，你每天怎么会弄到那么晚?”
梅思繁：“我弄不懂，每天怎么会有这么多的功课?”
梅子涵：“我看你没有那么多功课也会弄到很晚。”
梅思繁：“对的，没有那么多功课可是还有那么多卷子怎么办?”
后来我了解到，功课是指老师布置的作业，卷子则是梅思繁的妈妈弄来的。
我的妈妈看完这篇文章就对我说：“不用紧张哦，我不会像她一样的!”
但此时我心里却不是想的这个，我在想：“小学生怎么会有那么多功课呢?太奇怪了!”
继续读下去，文章说梅子涵叔叔应该每天陪梅思繁做作业。为什么？因为我是大学教授，所以我应该努力学习。但是一个小学生可以比他自己学习得晚。有意思吗？
所以只好天天陪着梅思繁熬夜，凌晨才睡下。这导致梅子涵严重睡眠不足，他在大学里睁不开眼睛。但是，为了自己的面子，吃苦又算什么呢?
第二天晚上，梅思繁的房间灯和书房灯一直亮到很晚。对此，我不禁为他们一家人感到同情。
这本书幽默有趣。这是一本孩子们都喜欢的书。虽然只有一些小故事，但它们深深地铭刻在我们的心中。
当我读完《女儿的故事》时，我被梅子涵叔叔的特别写作所吸引。虽然这些故事不像笑话一样让人哈哈大笑。但里面一些细节的描写，如人物的语言，心里活动的描述，让这些故事变得丰满起来，让人忍俊不禁，体现出一个完整的大幽默。
其中，最让我深有同感的是一篇名叫〈〈钢琴睡觉〉〉的文章。故事讲述了梅思芳小时侯学钢琴的故事，但后来由于课业的增加和外面的补习班，她不堪重负，只好放弃学钢琴，进入话题海。从那时起，她的家人再也听不到她悠扬的钢琴声了。
她的钢琴像睡大觉一样放在那里。只有当学校进行合唱比赛时，钢琴才能发挥它的作用。
看到这些，我不禁想起了我的类似经历。
记得在幼儿园大班时，我被妈妈鼓动着去学毛笔字。当时不知道妈妈是为了陶冶我的情操，还是让我有一计之长，总之，当时对新事物感到好奇的我便开始了我的“求学之路”。
刚开始，我还觉得很有意思，握着笔在纸上像画画似的，一会儿画出一朵小花，一会画出一个小人。
随着时间的推移，毛笔字在我的生活中逐渐变得乏味。一开始，我学会了握笔的姿势，然后我学会了个人的笔触，然后是一个词，然后是整个作品。
在一年级时，我几乎天天都要练毛笔字。妈妈有时就在旁边看着我，趁她去做菜的时候，我就会像梅思繁一样，一会摸摸手，一会吃点东西，一会儿上个厕所，非常得心不在焉。但妈妈来冰箱拿东西时，就会顺势瞄我一眼，如果我在那儿“若有所思”时，妈妈就会轻轻地咳嗽一声。
当然，我知道母亲的咳嗽是什么意思，所以我又写了一遍。
我马上就要步入六年级了。渐渐地，练字的时间越来越少了。相反，有很多家庭作业和课外班。原来，我有三个小时的书法课，但现在我只有一个小时。
原来，我每天都会练一张毛笔字。现在，一个星期能写一张就已经很不错了。
现在，毛笔字已经远离我的生活，砚台、墨盒、毛笔都有一层灰烬。尽管这样，有时，我还会很怀恋地想碰碰它们，尤其是一些重要的书法比赛，得不得奖已经不重要了，重在参与，只是想过过手瘾。
在我们班，有很多类似的情况。二年级时，老师数了数，班上一半人学钢琴，一半人写书法。可是到现在，仍然坚持下来的廖廖无几。
唉，现在升学的压力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下岗”，在家的某个角落，安静地睡着它们的觉。我期待着有一天那些钢琴和画笔会回到我们身边和我们在一起。
女儿的故事读后感 篇7
这个月，我和妈妈一同读了《女儿的故事》。这本书从标题来看算不上很别致，不便是讲讲自己女儿的故事嘛！可当我翻开书的第一页时，我当即打消了从前的想法。这本书深深地招引了我，使我觉得，这肯定是一本不一般的书。
她的女儿确实很超卓，不只学习好，并且还会弹钢琴。幼儿园上了音乐幼儿园，小学上了绿色校园，中学和高中都在市要点上的，大学后就去了法国。
这本书叙述了主人公梅思繁作为一个学生一路走过来的生长进程，以及爸爸妈妈、伙伴一路相随的欢喜、艰苦和无法。这本书从头一向到尾都像一条广大的大河，润泽着人心。从作者细腻的文笔中，我似乎感觉到这是我的爸爸给我讲儿时的故事。
这儿边的每个故事都很诙谐，都很精彩。有时，我在读里边的某些故事时，就会想：咦，这写的不便是我吗？我以为这本书的长处是：这本书的作者——梅子涵，以轻松诙谐的笔调牵涉了咱们今世少年朝气蓬勃、聪明狡猾、单纯仁慈的天分体现得酣畅淋漓。这也是这本书最大的亮点之一。
这本书以诙谐为主，形象地为咱们描绘了一位女孩成材的故事。或许，是有了这样一位好父亲，才教导出这样一位好女儿。梅子涵先生用特别的文笔，叙述出生长中多么丰厚的故事。女儿的点点滴滴，父亲的仔细关心，都和谐在这本爱意浓浓的书中。我今后要好好学习，长大要到国外去。