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设为首页2025孤独天使读后感(推荐十二篇)。
读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写12篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的单翼天使不孤单读后感，欢迎大家分享。
孤独天使读后感 篇1
失去了父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”。他们表面看起来快快乐乐的，和一般的孩子没什么不一样，但内心里却都有着挥之不去的忧伤。
《单翼天使不孤单》中张小伟这一人物就是一个单亲家庭中的孩子。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。他掩饰得很好，全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他一直憋在心里，在寂寞与孤独中伴着委屈与泪水度过了多少个春秋……
在现实生活中，像这样的同龄人的确不少。我也知道，我们似乎为他们也做不了什么，但是，我仍然希望能用我的点点心语、滴滴鼓励来靠近你们的心胸，抚慰你们的心灵。
对于一个孩子来说，失去了父母一方的溺爱，就像小鸟失去了羽翼，就像蛱蝶失去了翅膀。你们体形完整，心灵却受了极大的创伤。更可怜的是，世间没有一所药店有心灵创可贴卖出。你们的心田上永远都残留着一道疤，这道疤一烙上了就没有暂时的。
是的，你们很委屈，也很痛苦。
但在我看来，单翼一样可以很美丽，也一样可以创造奇迹，甚至可以比我们做得更好。因为，你们还有梦。这一个个梦会牵引着你们去追逐它，找寻它。一边的'痛楚可以转化为一种力量，带着你飞，在自己的天空中任意地飞，自由地飞。飞自己的道，让别人说去吧，相信自己，我们都是一样的，没有什么不可能。
当然，我这不单单只是在激励你们，与此同时，我们也在反省着我们自己。
我们应该帮助你们，也有责任保护你们。我们给了你们太大太大的压力，太多太多的负担，因而造成了你们的自闭。你们害怕讲出来，不敢讲出来，是因为怕我们说你们装可怜，是吗？是的，我们错了，我们确实错了。不要自己对不起自己，真正对不起你们的是我们啊！我们作为双翼天使，给你们布置了太多的拘束，却没能给予你们一个真正的自由空间，反倒让你们做任何事情都变得提心吊胆。
不管怎样，作为单翼天使来说，你们勇敢了，坚强了，就是美丽的；而作为我们双翼天使来说，我们尽力了，给予了，也同样是美丽的。总而言之，我们都是一样的！
孤独天使读后感 篇2
近几日，我看完了“阳光姐姐”伍美珍的著作——《单翼天使不孤单》。这本书让我充分地受到了爱的熏陶。
这本书主要讲述了单亲家庭里的孩子宁佳心和张小伟成为同桌后的一连串故事。有的触目惊心，有的搞笑连天，有的感人无比，还有的……这两个孩子都缺乏了不少的父爱和母爱，尤其是宁佳心，她的父亲不幸地去世了。而张小伟是因为张妈妈嫌张爸爸“没出息”，才成为了“单翼天使”。虽然他们不像黄小月、卢竞那样有一个幸福、美满的家庭，是普遍性的“双翼天使”。但他们在校园里绝不孤单。
书中的'宁佳心是一个脆弱、听话的小女孩，是班上公认的“文科小才女”，很多老师都很喜欢她。张小伟—— 一个文静、乖巧的男孩，由于深受老师的偏爱，得到了班上很多同学的羡慕嫉妒恨。这些孩子让人难以置信是单亲孩子他们那么小，就要扛起那么重的担儿，他们多么渴望得到父爱和母爱啊!我们平时只把父母的爱当做理所当然。为什么?我也想知道，假如我知道了，一定会好好反省自己过去的所作所为。
每个人的成长路上都会有许多坎儿，也许我们的坎儿对于像宁佳心和张小伟这样的“单翼天使”来说，只是一小段小石疙瘩。而他们的坎儿对于我们来说，是遍地的沼泽。你懂吗？你应该懂了。
这本书给了我很多启示，这些启示会指引我向着成长的漫长之路。
孤独天使读后感 篇3
失去了父爱或母爱的孩子，被称为“单翼天使”。她们表面上和大家一样快乐，内心里却都有挥之不去的忧伤，而书中主人公张小伟和宁佳心却都是“单翼天使”。
主人公张小伟和宁佳心虽然都是“单翼天使”，但是他们两个的性格却截然不同。张小伟的母亲因为长期不在家而导致张小伟自闭、伤心，并且长期失眠。虽然他是老师心目中的好学生、好榜样。但是他是同学们心目中的“冷漠王子”。他的内心是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。而宁佳心只有妈妈照顾，她是同学们的好朋友、好搭档。她是理性助人小天使，她的性格是比较害羞和文静的。她乐于助人，与朋友有非常深厚的`友谊。
我想对单翼天使们说：“上帝在你面前关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。虽然单翼天使只有一只翅膀。过早地尝到了命运的苦涩。但是，你们也学到了很多。学会了反省自己；学会了对抗命运；学会了坚强；更重要的是，你们真正体会到了团结与友爱的重要，你们或许比双翼天使学到的更多。单翼天使们，只有彼此拥抱才能展现自己的翅膀，学会爱，学会关心，学会宽容，才便拥有了最坚强的翅膀，你们同样可以像双翼天使一样高高飞翔！”
单翼天使与双翼天使一样，只不过比双翼天使过早地体验到了人生的苦与酸，如果我们克服敏感和狭隘的缺点，多一些宽容和平常心，就会更加快乐。敞开你的心扉，只有给予别人爱与关心，自己才能收获更多的爱与关心！也会得到更多真挚的友谊！
孤独天使读后感 篇4
教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。
李镇西教授在教学中给了学生很大的自由和自尊，让学生时刻记住，老师是爱着他们的。同时，也告戒我们，必须做一个有思想的老师，以四种平常之“心”对待我们的教育事业。
细心想想，没有爱就没有教育。爱生之心，是铺就教育之路的基石，没有对学生的爱，就无法将自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回报。爱学生，他们体会得到，自然而然地就会回报于你。教师的爱是博大的、包容的，真正做到了“子不独子其子”，教师就应该是“一切为了学生，把爱献给学生的人”。当然这样的人不仅有付出，也有回报，当桃李满天下时，当用心血培育出的学生成为国家栋梁时，当社会因此而进步时，他们就会欣慰，世上最幸福的.事情莫过于自己的付出得到了回报。
当然，作为一名成功的教师，无憾的教育工作者光有爱是不够的，因为“没有责任就办不好教育".
日复一日的备课、讲课、批改作业，年复一年地做着一件件平凡的事，却无怨无悔，究其原因，责任使然。那么，教师的责任究竟是什么呢？我一直在探索，虽然没有准确的答案，但我知道绝不仅仅是传授知识，“我是老师”这四个字的含义绝不仅仅表明的人的身份，当你说出这句话的同时，也就附带了一种责任。学生可以不成才，但必须要成人，作为教师的我们有这个责任，也有这个义务。
做不了伟大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“灵魂工程师。
孤独天使读后感 篇5
《单翼天使不孤单》这本书的主人公是张小伟，他生活在一个单亲家庭，还是班里的.学习委员。班里的丸子军团，陆老师，胡老师，他的同桌伍子棋都在关心帮助他。
我很喜欢他的同桌伍子棋，虽然不男不女，而且是他们班最大大咧咧的女生，但是有一次张小伟弄哭了宁佳新，一回来又和伍子棋吵。上课时，洋葱头告诉老师，伍子棋说她没有和张小伟吵，洋葱头（就是徐聪）挑拨离间。张小伟没想到伍子棋帮他，心里很是感激。
我觉得朋友就要这样，不去计较一点一滴，别人有危险就要帮助他，这才叫朋友。
有一次开学，陆老师换成了胡老师，张小伟第一个上台，把一直没有说他出自一个单亲家庭的事说出来。大家投票决定让张小伟当学习委员。但是有人在背后议论，说他一遇到事就装可怜，他心里灰灰地，这时丸子军团决定把他吸收为第四个丸子，叫六味地黄丸（中药名），使他开心了好长时间。
我觉得丸子军团很有爱心，在别人伤心时安慰他，如同雪中送炭啊！
还有陆老师和胡老师都在默默地关心他，让他不伤心。
我觉得虽然我是一个双亲家庭的孩子，感觉不到单亲家庭的孩子是怎么想的，会不会自卑，但是读了这本书，我知道了不要去取笑他们，而要帮助他们。
这样，班级才会更加和谐，社会才会更加美好！
孤独天使读后感 篇6
父爱和母爱是一个孩子的双翼。拥有双翼的天使才能飞得高、飞的远。”这是《单翼天使不孤单》中夹心饼干宁佳心QQ空间里的一句话。
单翼的孩子，他们的内心很孤独、寂寞。没有了一只翅膀，他们只能在低处飞翔着，永远到不了心灵的最高处。因为他们失去了太阳的照明，失去了温暖。
书中张小伟这一人物就是一个单亲家庭的孩子，残酷的现实却无情的折断了张小伟父爱这支翅翼。他努力用表面上的快乐来掩饰自己，他掩饰的很好，全班没有一个同学发觉出来。可是，忧愁与伤痛在他心里，越积越重。伴随着忧愁与伤痛，在寂寞与哀伤中度过了多少春秋……
在生活中，我认为我变成了单翼天使。每次我和姐姐吵架，爸爸妈妈却总护着姐姐。妈妈每次总是拿姐姐来对比我。我在绝望的时候，我读到了这本书，我有着这种悲伤的经历，于是这本书成了我唯一交流内心的平台。
我曾经看过一个关于单翼天使的传说：在我们还没有出生以前，世界上只有很多苹果。有的苹果因为长得分外可爱，上帝就忍不住上去咬了一口。无论上帝咬了多大口，都是一片幸福。这就注定了那个被咬去一口的苹果要遇到一些坎坷，它们成熟后就成了单翼天使。他们看起来和群众一样，可是在快乐的面具下隐藏着怎样悲伤的面孔……
只要我们给予他们爱，我相信，在断翼的那一边，会长出一只无形的翅膀；让他们依然在空中飞翔、感受着阳光中的温暖
爱就像风筝，不管怎样，即使坠落成粉末，但它翱翔了，快乐了，就是美丽的；就像花儿，即使等待它的最终是凋谢，但它绽放了，娇艳了，就是让人爱慕的。
孤独天使读后感 篇7
每个人都是上帝咬过的苹果，当他特别喜欢哪个的时候就会咬得特别深。
——题记
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”在我们心中，永远都挥舞着那一双隐形的翅膀，无论开心、痛苦，它都会默默地支撑着，乘载着我们飞越，飞向那蔚蓝的天际。
在《单翼天使不孤单》一文中，作者以质朴的言语，为我们勾勒出了一幅永铸人心的感人画面——单翼也美丽。它，告诉了我们，单翼并不遗憾，而是美丽的升华，张小伟，一个单亲家庭中成长的孩子，他努力用表面上的快乐来掩饰自己，换回的却往往是同学们的嘲笑与讥讽。因为他们都不知道，在他那一张灿烂的笑脸背后却隐藏着另一张流泪的脸！他掩饰的很好全班几乎没有一个同学发觉出来。就这样，他在寂寞与孤独中伴着委屈的泪水度过了多少个春秋。然而，同学们的理解，那感人的真诚，善良的心灵，让张小市融化了心中的痛，融入了快乐的集体生活中……
这，才是真正的美丽！我相信，在我们周围，也有不少同龄人在默默地承受着与张小伟相同的命运。但是，请记住，那一颗颗真诚的心，那一双双友善的手，都是上帝赋予给你们的美好！因为，我们都坚信着——你们，永远是最坚强的那一个。
手拉手，心连心，我们永远在一起！我想用我们的点点心语，滴滴鼓励，去抚慰那经受创伤的心灵；去创造那永不止步的坚持；去编织那飞越彩虹的翅膀，让我们拥抱着走向起点，向着那一个同样的目标——幸福，出发吧！
因为，幸福很简单。彼此一起相拥着，乘载着心中的梦想，一起超越，一起飞翔。我们都是一样的！
心，是世界上最近的距离！只要相信，一切都会美好，只要相信，一切都会超越，你们并不孤单。你们的坚强化作了一般力量，带着你们，创造奇迹，超越梦想。因为，你们可以飞得更高，飞向更宽广的天空，那里有坚强，有勇敢，还有幸福！
生活，可以色彩斑斓，变化无常，但却没有永远的一帆风顺。而我们，懂得了珍惜失去的，也就学会了珍惜拥有的！
孤独天使读后感 篇8
今天，我在图书馆借了一本阳光姐姐的书，名叫《单翼天使不孤单》这本书有两个故事，第一个故事是《单翼天使不孤单》，第二个故事是《我的朋友是铁三角》，今天，我给大家分享的是第一篇，《单翼天使不孤单》。
《单翼天使不孤单》：失去了父爱或母爱的孩子，被称为“单翼天使”。大家眼里的优秀生张小伟就是这样的一位“单翼天使”。他的内心是一口深井，隐藏着伤心、孤独和苦衷。渐渐的，他发现周围的同学中，又不止一个像自己一样的“单翼天使”，他们表面和大家一样快乐，内心却有挥之不去的忧伤。只有大家互相包容，单翼天使们才能拥抱着飞翔。
书中有一句话让我感受很深“单翼天使们只有拥抱着才能飞翔！”多可怜的单翼天使啊，他们从小就尝到了命运的苦涩，只有和命运对抗，坚强的面对一切，才能克服困难。幸运的是，书中的张小伟懂得怎样才能拥有坚强的翅膀，和别人一样在天空中高高的飞翔。
“单翼天使”不孤单，只要愿意敞开心扉，学会爱，学会关心，学会宽容自己就一定会得到快乐和幸福。
孤独天使读后感 篇9
读了《单翼天使不孤单》这本书，我深深感受到了外表坚强、乐观的单翼天使们内心世界的孤单与恐惧，也为自己拥有父爱和母爱而感到庆幸。
这本书的男主角张小伟是一个失去父爱的男孩子，他内心很自卑。他渴望得到大家的爱，来弥补心灵的创伤。于是，他开始去接近并讨好同学。渐渐地，他发现班里也有好几位同学是单亲家庭的孩子。在一位同学的疏导下，他敞开了心扉，勇敢地向大家讲述了他的家庭情况。事后，大家都把他当作好朋友看待。从此，张小伟在班里感受到了前所未有的温暖，内心的自卑感也慢慢消失了，他终于体会到了快乐的滋味。
“我们都是单翼天使，只有彼此拥抱才能展翅飞翔。”这句赋有哲理的话清晰地反映了单翼天使的心声。是呀，只要大家互相帮助、彼此关怀，再大的`困难不也能共同度过吗？虽然失去父爱或母爱的滋味，我这个生活在幸福美满的家庭里的孩子体会不到，但是我相信，只要单翼天使们相互关爱，相互扶持，他们就能拥有一双强有力的翅膀，跟大家一起翱翔于蓝天。其实，我们在现实生活中遇到困难时也应如此——
就在这个暑假的一天，妈妈临上班时嘱咐我：“妮妮，要是没事就帮我扫一下地，如果可以的话顺带帮我拖一下地哦。”“我会做的。”虽然一个人打扫这么大的房子很困难，但是想到妈妈要管理整个房子更辛苦，我便答应了下来。正当我拿起扫把准备打扫的时候，门铃突然响了。我打开门，只见我的几个朋友正站在门口想邀我出去玩，我只好将我的任务告诉了她们。谁知，我的一个好朋友说道：“那我们和你一起打扫吧，这样能快点呢。”“那太好了！谢谢你们！”我高兴地说道。说完，我们便开始干了起来。
这个在我看来很难完成的任务，经过我们大家的齐心协力很快便完成了。我也懂得了：一个困难，在一个人面前可能比天还大，但在团结一心的人们面前，也许比芝麻粒还小。
读了《单翼天使不孤单》，我深刻明白了：其实我们也和单翼天使一样，同样会遇到大大小小的困难。在这些困难面前，我们如果能够更加坚强，更加团结，就一定能冲破障碍，获取胜利，健康，快乐地展翅飞翔！
……
孤独天使读后感 篇10
初次在书店里看到这本书，我一直不明白这本书名字的意思，“单翼天使”是什么，单翼天使为什么不孤单。直到看完了这本书，我才真正明白这本书的意义。
这本书讲了这样一个故事：有一个单亲家庭的孩子，他从小和妈妈生活在一起。他总是在妈妈和老师面前表现得很乖，并且是班里的好学生，可他并没有把自己的身世告诉过任何人。他发现在自己的身边有许多“单翼天使”。可他们和自己一样都尽力掩饰自己的身世，在表面上很快乐，很坚强，其实心是最脆弱，他们总是用疯狂的大笑来掩饰自己内心的害怕和孤独。他们最后明白，“我们都是单翼天使，只有彼此拥抱着才能飞翔”。
文中有一句话令我感触最深“敞开你的心扉，给予别人爱和关心，自己也会得到更多的爱和关心的。”
高尔基曾经说过“给予比拿更快乐。”只有自己多多给别人爱和帮助，自己才能更多收获到别人的爱和关心。关心了别人，他可能不再伤心，不再愁眉苦脸的，送给你一个笑脸，当这时，不仅别人开心，自己也会看到一张幸福的笑脸而开心。我们在更多的时候，是以别人快乐而自己快乐。
任何人都有需要帮助，关心的时候。我们在这时不要视而不见，应该去安慰她一下。等到自己伤心的时候，她也许就会来报答你，也过来安慰你。有付出就会有回报。一切事情都是有因才果。给予了自己的爱，就会有回报的爱。
爱不一定是别人给的，也可以是自己得到的，关心也不一定是别人给自己的，也可以是自己给别人的。总之，爱和关心是没有界限。
圣诞节那天，同学们都买了贺卡，相互赠送。我也不例外，但我收到的贺卡，都是我送给别人，别人才送给我。这就像“给予别人爱和关心，自己也会得到更多的爱和关心的。”我把自己的祝福送给了她，她也把她的祝福送给了我。我想：这应该就算是付出的回报吧！
做人就应该学会分享，不要把自己的几句安慰的话语，留在心底。应该说出来，不仅得到别的欣慰，也为自己得到一份友情！
孤独天使读后感 篇11
暑假里，我读了《单翼天使不孤单》这本书，颇有感受。
文中主人公张小伟是一个单亲家庭的孩子，从小就失去父亲的关爱。在班主任陆老师眼里小伟是一个完美无缺的学生，但在张小伟自己眼里他是一个失去父爱的单翼天使。他觉得命运不公平，为什么要夺取他爸爸的生命？后来他发现不只是他一个人是单翼天使，还有好多同学生活在单亲家庭，也都是单翼天使，渐渐的他习惯了失去父爱的生活。
我生活在双亲家庭，像一个双翼天使，飞翔在幸福的生活中。我觉得单翼天使也不是很可怕，多想一些快乐的事，多和同学一起玩耍，相信单翼天使也会生活快乐的。张小伟失去父爱，是很可怜，这是一件多么令人伤心又无奈的事啊！可他努力学习，成绩优异，不仅得到老师的关爱，也逐渐赢得同学的友谊和理解，使他生活更加快乐。
最后祝天下每个家庭幸福美满。
孤独天使读后感 篇12
在寒假里，我读了一本名叫《单翼天使不孤单》的书，读完后我感触颇多，所以，我决定向大家推荐这本书。《单翼天使不孤单》这本书讲述了：单翼天使是指失去了父亲或母亲的孩子。而六年级小学生张小伟就是这样的单翼天使，他在同学眼中是一名优等生，很开朗，可是他的内心因为爸爸的离去充满了悲伤，孤独。可是，他在学习过程中发现不只有自己一个单翼天使，他发现单翼天使的外表开朗，而内心都有着说不完的悲伤。当他在慢慢的成长中明白了单翼天使一样美丽，他们不比同龄人差。
读完这本书，我的内心泛起了一丝波澜。单翼天使的失去了父母一方对他们的爱就像天使失去了一只翅膀，小鸟失去了羽翼。他们因为失去了一只翅膀而无法飞上蔚蓝的天空，他们的内心有着挥不去的苦楚，他们在外人面前表现出一副开朗，活泼的样子，可是那只是他们伪装自己的`躯壳罢了，他们的内心比任何一个人都要脆弱，他们会在没有人的时候哭泣，在自己舔舐自己的伤口。他们早早的体会到了失去翅膀的痛苦，而正是这种痛苦让他们变得比同龄人成熟，比同龄人善于伪装自己。他们在爸爸妈妈面前表现出无所谓的样子，可是谁知道，他们的内心在流血，而他们只能在漆黑的夜晚哭泣，向星空诉说着自己的悲伤。
“父爱和母爱是一个孩子的双翼。拥有双翼的的天使才能飞得高，飞的远。”这是和张小伟一样的单翼天使宁佳心在她的QQ空间里的一句话。她渴望拥有像其他人一样完整的翅膀，可是上天注定了她只能是单翼天使。单翼天使也可以像拥有双翼的天使们一样飞翔在蓝天是因为他们有着飞上蓝天的梦想，梦想牵着他们飞上了蓝天，让他们去追逐自己美丽的梦想。是因为他们把失去翅膀的痛苦转化为了飞上蓝天的力量。
读完这本书我的感受非常深，因为我自己也是一个单亲家庭的孩子。虽然妈妈找了给我找了新爸爸，可是妈妈永远也不知道，那条深深的烙印已经刻在了我的心中，永远也无法修补，就算给我装上了新的翅膀，就算新的翅膀比原来的翅膀漂亮，可那永远也不是我自己的翅膀。我们单翼天使知道，爸爸妈妈分开有他们的原因，我们不能让他们因为我们在一起，所以我们就只能自己去抚平那道永远也抹不去的伤痕。
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我感觉这本书里有好多故事，都非常感动人。其中在这本书里讲的是这样的一个故事：大背壳乌龟。里面的一句话说得非常好，已经深深地铭刻在我的心里，说的是这样一句话：“看来，做好事是不会吃亏的。”我从这句话中懂得了，做好人好事都会有好报的。我们不管做什么好人好事都不应该想着他人的回报，我们要助人为乐，帮助需要帮助的人，在帮助别人的同时也是在帮助自己。而且我们也要相互团结，只有团结在一起，才会克服很多困难，这让我们知道了团结就是力量。我也知道了小乌龟做了很多很多的好事，不管比它厉害的，还是有困难的，它都会去帮助解决问题。之后，看着它们幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后会变的更加的团结和帮助他人，有困难大家一起去克服，不要以前是怎样的。因为，只有我们大家的团结、相互帮助，才能去挑战和打败它。这就是《孤独的小螃蟹》里面的一个小故事“大背壳乌龟”。希望没看过这本书的小朋友，听了我的介绍，建议你们来看看这本书。这本书说了好多动人的故事。
看了孩子写的读后感后，我们做为孩子的父母，也深受感动。在当今的社会里还有多少人去做好人好事?助人为乐?主动帮助他人的有几个?现在有多少人是团结的?孩子们在书里学到的和在现实中看到的听到的一样吗?这让我们得好好的省思，在教育孩子们的同时也要教育自己，不要让孩子在书里学到看到的和现实中是相反的。我们时刻要注意自己的一言一行。
天使派来的狗读后感（推荐八篇）
认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写8篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的沈石溪的第七条猎狗读后感，希望对大家有所帮助。
天使派来的狗读后感 篇1
列那狐和妻子海梅琳带着孩子们住在马贝渡。列那狐生来就爱穿一身火红色的皮大衣，脖子上围着一条雪色的围巾，一副很高贵的样子。由于奸诈狡猾，许多动物都上了它的当。
列那狐狸干的坏事可多了，上午偷走了大灰狼的火腿肠，下午又吃了小乌鸦布露兰，明天又偷了人钓的鱼等等。
后来，动物们把列那狐狸干的坏事告诉狮王，于是，狮王决定处死列那狐狸，可列那狐狸用自己的诡计骗了狮王，又用草药救了狮王，狮王很高兴，封它为大元帅。过了些日子，列那狐狸正式宣布它改邪归正，许多动物都改变了对它的看法，于是，它和动物们和睦相处地生活在王宫里。后来，列那狐狸说要回去养老，狮王舍不得地答应了，可是，列那狐狸很久没回来，狮王很想念它，让松鼠去请，松鼠来到列那狐狸的家，看到家旁边有一块大理石墓碑，上面刻着字：这儿长眠着列那狐狸。啊，列那狐狸死了，松鼠一路伤感的回到王宫去复命。其实，列那狐并没有死，它还在马贝渡过着自由自在的生活哩。
这个故事到这里就结束了，道理是一个人做错了事情是能悔过自新的，但不能出尔反尔，要一诺千金。
天使派来的狗读后感 篇2
“叔叔，谁让你这么贪心啊！”列那大笑着。砍断了尾巴的伊桑格兰一边痛苦地呻吟着，一边发誓要向列那报仇。
每个故事的结尾几乎都是这样的，列那狡猾机灵，次次脱险。大狼伊桑格兰愚笨，总爱听信侄子的假话，所以每次受伤的都是他。
《伊桑格兰钓鱼》这篇故事中，列那欺骗伊桑格兰只要把尾巴放进冰窟中，就能钓到许多鱼。可怜的伊桑格兰听信了列那，却冻住了尾巴，列那大声呼叫，引来了农夫，农夫就这样砍断了伊桑格兰的尾巴。
这个故事告诉我们：
1、不要随便听信别人的话，应该自己判断是非，做一个有主见的人，不能像伊桑格兰一样，别人怎么说，他就怎么做，最后被农夫砍断了尾巴。
2、生活中，我遇到一些小困难都会胆怯，可是列那却在国王面前，不畏惧权威，镇定平淡的反驳伊桑格兰的话，并简练的叙述出自己的观点，并没有显露出一点胆怯，我应该向他学习。
这本书是我启蒙的老师，更是对我进行了深刻的教育，让我对狐狸有了更加深刻地了解。我敬佩列那勇敢机灵，在生活中我也要做一个像列那一样的人！
天使派来的狗读后感 篇3
《狐狸列那的故事》的作者是法国人玛·阿希·季诺。以前我觉得狐狸是一种狡猾的动物，可是读了这个故事之后，狐狸在我心中的形象变得好起来。
故事里的狐狸列那是一只又狡诈、又聪明的狐狸，狮王是一个昏庸的国王，那只猫是一个毫无主见的猫，那只狼是一只凶暴的狼。这个故事主要讲的是狐狸列那用自己的谋略把狮王啊，猫啊，他的舅舅狼啊骗得晕头转向的，特别是他的舅舅狼，被骗死了。
狐狸列那非常的乐观、聪明。比如，有一次他的妻子叫他去找食物，列那走到了小路上，看见有一辆上面有鱼的车，便趴在地上装死，两个渔夫看见了心想：我们可以把这只狐狸运回去剥了皮卖钱。然后他们下车把狐狸抬到车上。列那在车上把鱼串成一个项链带在脖子上，跳下车逃走了。
不过，列那也有缺点，那就是欺凌弱小。有一次，它将猫嘴里的香肠抢走了，猫也差点被它咬死了。
我们要学列那的聪明、乐观，不要学它的欺凌弱小。
天使派来的狗读后感 篇4
暑假里，我看了沈石溪的动物小说集《第七条猎狗》，它让我进入了一个丰富多彩的动物世界，既让我了解到动物的习性，更让我了解到了人与动物之间亲人般的真挚情感，也让我见识到了动物对主人的那份忠诚。
其中让我感动的《第七条猎狗》这个故事：召盘巴是个老猎人，他先后养了六条猎狗，可这些猎狗不是这有问题就是那有问题。第七条猎狗赤利是召盘巴好不容易得到的好猎犬，对它钟爱有加。可在一次打猎中，赤利为了保护主人，冒着危险去伏击那条正逼向召盘巴的毒蛇，可召盘巴却不知内情，冤枉了赤利，以为它贪生怕死，不敢对付那头野猪，失去了一条猎犬应有的品质和尊严，险些杀了赤利。赤利在老人的孙子艾苏苏帮助下逃了出来，躲进山林，与豺狼为群。心灰意冷的召盘巴也不打猎了，卖了火药，给队里放牛。结果一次遇上了豺群，发现豺群头居然是赤利！召盘巴本以为赤利会冲上前一口咬断自己的脖子，绝望地闭上了眼睛。可赤利奋不顾身地冲到豺狗群中，与豺狗群展开了一场恶斗，拼命保护召盘巴和艾苏苏，最后豺狗群全军覆没，赤利也遍体鳞伤，奄奄一息。召盘巴抱着生命垂危的赤利冲向村里，眼中不禁流出了老泪。
狗是人类忠诚的朋友，它们对主人那么真诚，那么服从，即使主人冤枉了它们，它们还是一如既往地为主人付出尽力尽忠，真是令人感动。这个故事让我真正体会到了那份忠诚的可贵。
在这本书里，作者还描述了许多像赤利那样忠诚可爱，那样有灵性的动物。不用语言，它们与人也可以很好地沟通，可以成为很好的朋友。它还使我们懂得一个道理：爱不能用除法，只能用乘法。保护野生动物就是保护我们的未来，与动物和谐相处，我们家园才会更加祥和美好。
我将一直珍藏着这本好书，珍藏这份人与动物之间的真挚情感。
天使派来的狗读后感 篇5
杏林说：一粒不起眼的种子往往掩盖了一个花季的辉煌；丑陋的毛毛虫可以变成五颜六色的蝴蝶。因为生命本身就是一个奇迹。这个暑假，我读了金波写的《自然笔记》，让我对生活有了更深刻的认识。
在这本书里，你不仅会认识给作者带来温暖与和平的灶马；我会遇到第一只用眼睛看早春的蝴蝶；你也会像亲人一样关心油葫芦，其中我最喜欢的故事是关于作者和油葫芦的。它讲述了作者的朋友送给作者一个油葫芦，作者精心为这个油葫芦做了一个贵重的家，并把它当成自己的'亲人，听着它的歌声睡着了。有一天，油葫芦离家出走了。作者想尽办法找油葫芦，却眼看着油葫芦一天天衰弱下去。善良慈爱的作者认为，油葫芦应该是属于大自然的，于是不情愿地把油葫芦放回大自然。
书中生动有趣的昆虫故事不仅给我带来了认识许多昆虫、增长知识的快乐，也给我很大的启发，就像在心里种了一棵灵树。那是台风天。台风刚刚离开，天就放晴了。我来到公园呼吸新鲜空气。我在樟树下聚精会神地看着《自然笔记》，突然听到一只鸟的叫声，像是绝望的救助者的叫声。我立刻顺着声音过去，啊！一只可爱的小鸟无助地在.的地上扑腾着，我赶紧蹲在它旁边，它在等了一会儿试图避开陌生的我，但没抓住它就滚了。这时，我可以清楚地看到它的一只翅膀上有血。这是一只在台风中受伤的鸟！我小心翼翼的捧在手里，回到家就放在鸟笼里养伤。我妈抓了我一把小米，我小心翼翼的把水和小米放进废饮料罐做的水槽里。父亲看到这一幕，夸我没有白找，要我照顾好小鸟的饮食和日常生活。几天后，这只鸟的伤奇迹般地痊愈了。它好像在表达它的感激之情，总是给我唱好听的歌。照顾它给我的生活带来了很多乐趣。真的舍不得离开我！然而我想起了《自然笔记》这本书里的油葫芦，于是我自己做了决定。我对爸爸说，爸爸，请给我拍一张小鸟的照片。明天，让鸟儿飞翔吧！好吧。爸爸答应了。第二天，我们来到广场，看着鸟儿兴奋地冲出笼子，飞向蓝天。我们全家笑得很开心。
《自然笔记》这本书让我真的很享受读书。它不仅让我进入了五彩缤纷的昆虫世界，也让我明白了珍惜生命、尊重自由、热爱生命的道理。同学们，让我们都有一颗善良温暖的心，珍惜生命，珍惜自由，一起拥抱生活！让生活的美好永远伴随着我们。
天使派来的狗读后感 篇6
我最近读了《自然笔记》，作者徐鲁是我国著名的儿童文学作家、诗人、散文家。他带着我们走进了大自然的怀抱，认识了许许多多可爱的小鸟。
听！“鹁咕咕，鹁咕咕……”什么鸟叫得好急切啊，原来是天气预测员斑鸠！农民伯伯们听到这样的叫声，就知道要下雨了，赶紧去收拾禾场上的东西了。看！那穿着一身黑衣的是乌鸦吗？不对，它翅膀上横折两条白色花纹，飞动时，从下面看，好像一个八字。原来是八哥呀！咦？有只鸟对着树木“笃笃笃”地啄个不停，原来是“森林医生”啄木鸟，它正在帮树木捉出藏在树干里的害虫。
在作者笔下，果园里的一只只小鸟都栩栩如生、灵动有趣，让人印象深刻。从这本书中我学到了许许多多的.鸟类知识，明白了鸟类是我们的朋友，大自然是我们与动物们共同的家。
大自然多有趣呀！我们应该走进大自然，感受大自然带给我们的神奇与奥妙，爱护和尊重大自然，与动物们和谐相处，用心感受大自然的美好。
天使派来的狗读后感 篇7
小说看完了，我的眼泪也跟着流了下来，从这篇小说里，我看到了赤利的忠诚，它为了保护主人不惜几次献出自己的生命。赤利虽然是一条狗，但我觉得它灵魂的高贵不亚于我们人类的一位英雄。它的主人在第一次遇到危险时，它就挺身而出，奋力和眼镜蛇搏斗，为了主人的安全被眼镜蛇紧紧缠住，差点送命。当主人误会他用棍子打它时，他完全可以咬住主人的手腕逃避冤枉的挨打，可是它没有这样做，因为它不想伤害到主人，当主人要拿火药枪准备杀死它，小主人把它放进山林时，它没有因为主人的错误做法而从此怨恨主人。被沦落为野狗以后，也不忘一直保护它的主人，正是因为它的忠贞，才有了第二次为保护主人勇斗豺狗群的感人场面，最终它用自己的鲜血和生命换来了老主人和小主人的生命安全。
联想到我们人类和现实生活，有多少人因为不理解父母、老师、或是朋友的一些善意的训导，而将仇恨的种子埋在心里，有的甚至于仇恨终生，更不用说付出自己非常大的代价去帮助和保护别人了，我想，我们大家都应该学习赤利，用仁厚的心去对待别人，用宽广的胸怀去包容别人，包容这个世界。
写到这里，我不禁想起了两句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”愿这个世界充满爱······
天使派来的狗读后感 篇8
这本书的作者是沈石溪，从20世纪80年代初开始文学创作，他的代表作品有《红奶牛》、《狼王梦》、《混血豹王》、《鸟奴》等等，多次获得全国优秀儿童文学作品奖。
这本书主要讲了老猎手召盘巴，一生养了六条令自已不满意的猎狗之后，终于得到了一条满意的好狗——赤利。它不愧是军犬的儿子，勇猛善战反应迅速，主人对它十分宠爱。在一次狩猎中，主人召盘巴被一头野猪攻击了，在这危急关头，却不见赤利的踪影，赤利的“临阵脱逃”深深地伤害了它的主人召盘巴的心，他心爱的狗没有救他，召盘巴伤心极了，他决定要杀了赤利以解心头之恨。召盘巴的孙子知道了这个消息，帮助赤利逃进了山林。其实，出事那天，赤利正在草丛里和一条前来偷袭主人的眼镜蛇搏斗，使得召盘巴躲过了更危险的一劫。但是它的主人并不知道真相，赤利含着满腹委屈离开了主人。后来成了山林里豺狗的首领。尽管如此，它对主人的忠心始终未变，在后来的几次主人生命遭到威胁的关键时刻，它都奋不顾身的与其猛兽搏斗，用自已的的生命去保护自已曾经的主人。他的确是一条忠实的猎狗，在蒙受主人误会的情况下，它没有忘记主人的养育之恩，直至愿意用生命去报答他。
这本书告诉我们：狗是人内最忠实的朋友，是人类的好帮手，它们会看家护院、会带路，会搜救，会在各种关键时刻舍身保护自已的主人。第七条猎狗赤利就是其中的典型代表。我家也养了一只小狗，它给我的生活增添了许多的乐趣，它听从主人的召唤，为自已的主人做再多的事情都视乎心甘情愿。
我喜欢赤利，也喜欢我家的小狗——添添。爱护小狗和其它的小动物，是我们义不容辞的义务。亲近他们，爱护和保护它们，和它们和谐相处。甚至献出爱心去精心养育它们，和它们交朋友。更要学习狗的忠诚、报恩和英勇不屈的高贵品质。我会做到的!
天使的翅膀读后感
你在写作品时有哪些思考呢？作者写的作品，其精彩程度让人忍不住拍案叫绝。 阅读时的困惑需要通过撰写读后感来表达出来，这篇“天使的翅膀读后感”是我们的杰作期待您的认可，仅供您在工作和学习中参考不得用于商业用途！
天使的翅膀读后感 篇1
今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕，为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”
当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来。这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕，老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕。”同学们听了后，都想摸一下小天使的翅膀，从此以后，小男孩再也没有被人欺负，再也不自卑了，因为他相信自己就是一个小天使。
读完这篇故事后，我知道这是老师善意的谎言，却改变了一个小男孩的一生。我很受感动。
过去，我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀，现在我相信自己以前也是个天使，尽管我现在还有这样那样的缺点，但是自己在变成人之前，脱翅膀比较快，所以没有留下两道疤痕，我的动作比较快，这也是一种优点不是吗？妈妈说只要我把这些缺点改正，我就是一个完美的天使了。我想我一定会努力去做的，争取做一个完美的天使。
天使的翅膀读后感 篇2
最近，我读了一篇文章，叫《天使的翅膀》，是讲一个小男孩因为小时候得了重病，背上留下了两条明显的疤痕，上体育课换衣服时，常常被人嘲笑、歧视。他的老师不想让他的自尊心受到伤害，就给同学们说了个美丽的谎言，说小男孩背上两条清晰的疤痕是“天使的翅膀”。学生们争先恐后地去摸小男孩背上的伤疤，这让小男孩鼓起了生命的勇气。
后来，当他在中学时，他赢得了城市游泳第二名！
读到这里，我想你一定感动了。撒谎是不好的。说谎者不会有好朋友。然而，有时候善意的谎言会让一个心碎的人鼓起勇气，微笑着面对生活，创造惊天动地的奇迹。
2.今天，我读了一个动人的故事。它讲述了一个小男孩的故事，他因为一场大病而做了几次大手术。
医生终于把他从死亡中拉了回来，但在他背上留下了两个深深的伤疤。为此，他感到十分悲伤。
后来上学了，每当上体育课的时候，他生怕被同学们发现自己背上的伤痕，总是躲藏在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。可最终还是被同学们看到了。后来，他换衣服时，学生们总是嘲笑他，讽刺他。小男孩感到很难过。
妈妈知道后，把情况告诉了班主任，老师很同情，一直想找个机会好好安慰他。又是体育课了，同学们又开始讥笑他，这时老师来了，看见了这个情景，对同学们说：你们原来都是小天使，背上都有美丽的翅膀，当你们来到人间时，那两个翅膀就退化了，而有些却来不及脱落，就留下了这两道疤痕。
从那时起，学生们改变了对他的看法，成为了他的朋友，男孩不再为他的伤疤感到难过。男孩长大后，还去参加了游泳比赛，并且获得了亚军……
我觉得人的自尊是很脆弱的，我们需要关爱。如果你去刺伤它，就会造成别人心灵的创伤，那是非常残忍的一件事。而这位老师教育有方，我为他那充满智慧的方法而喝彩。
正确的引导使学生改变了对这个男孩的看法，帮助他重拾自信，勇敢地面对困难和挑战。在漫长的人生道路上，我们每个人都会遇到困难和挫折。这时，我们要正确对待他们，不要被困难吓倒，勇敢地克服困难，成为生活中的坚强者！
2.读了《天使的翅膀》这篇文章它让我知道了做人不能窝囊，要面对事实挑战自我。
这篇文章讲述了一个刚出生就病得很重的男孩。当时，有一位医生试图通过手术来挽救这个男孩。但在小男孩的背上留下了两个疤痕。文中这样一句话让我深受感触!
高中时他还参加全市的游泳比赛，是因为他相信他背上的伤疤，时老师爱心祝福的《天使的翅膀》，老师的一句话让他不在害怕别人的欺侮，他过踊跃参加游泳比赛。
在我们成长的过程中，离不开父母和老师的悉心呵护。他们温柔的抚摸、细心的劝诫、认真的教导，将深深影响下一代的成长。他们将永远是孩子们温暖的避风港，是他们心灵的寄托。
我们不要嘲笑残疾人，要尊重他人。
天使的翅膀读后感 篇3
我喜欢读书，也喜欢看书，也许有些人不懂，这不是一样的吗，但我想说，其实不一样，看书就去看你喜欢的所有的书籍，任意的徜徉在其中，不计后果的去了解各种不同的世界，但是读书却不同，阅读要辛苦的多，它不但需要你了解知识，更需要你能掌握和运用知识，但即使如此，我仍然喜爱阅读，当我阅读后，当我书写下一些自己的感受时，觉得是一件无比幸福的事。
不久前，我看到了这样一篇非常感人的文章——天使的翅膀，它讲述了因年幼时身患重缠在背上留下骇人疤痕的男孩儿辉仔，一直受到同学的嘲笑和讥讽，但却在老师善意的谎言下，受到了同学们的理解和关爱的故事。当我看到那位老师说每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的小天使来不及脱下他们的翅膀，就会在背上留下两道痕迹时，非常的感动，这位老师虽然对着小朋友们说了谎，但是这时候，谎言反而要比实话更有作用，更能让同学们接纳辉仔，不再欺负他，而是把他当做朋友。
从小老师家长就教育我们，要做一个诚实的好孩子不说谎话，可是看过这篇文章后，我学到了一件事，那就是谎言并不一定都是坏的，当你在说话时，场合情景和你说话的方式都是需要考虑的，中国人说字斟句酌，我想大概就是这个意思吧，这说明说话时要讲究技巧的，而不是用好和坏去单纯的评定它，就像是文章中，辉仔的故事，如果老师真的把实话讲给小朋友听，那么效果一定没有这个‘天使’的谎言来的好，小朋友们因为年纪小，可能没法理解辉仔年幼时的痛苦经历，即使当时听了老师的话，不再嘲笑辉仔，那也难保以后不会为难他，所以，当老师用故事的方式，来使小朋友对背上的伤痕换一个美好的看法时，问题就得到了解决，这就是说话的技巧。
我想这位老师是值得尊敬的，他关心每一位小朋友的成长，不单单只有辉仔，还有辉仔的那些同学们，他照顾着每个孩子的心境，用一个‘天使’的方式，让孩子和平共处，彼此关心。
天使的翅膀读后感 篇4
美丽的翅膀
读《天使的翅膀》有感
课外书是一个尚未开发的宝库。只要我有时间，我就会钻进去。今年暑假，妈妈给我买了一本《感恩故事》，一有空我就津津有味地看。其中一篇题目名为《天使的翅膀》的文章吸引了我。
本文的主人公是一个小男孩，他很自卑，因为他背上有两个明显的伤疤，特别是在体育课上换衣服时，怕被别人看到。可是时间长了，就被同学发现了，同学们都说他是怪物。小男孩伤心极了，这事被班主任知道后，他向同学们讲了一个故事，说一个动作比较慢的天使要蜕变成孩子时来不及脱下翅膀，就会在背上留下疤痕，一个小女孩喊道“：
那就是天使的翅膀啊!”一下子，许多同学都涌上去摸他背上的疤痕，从此这位小男孩不再自卑，长大后他深深的感谢这位让他找回自信的老师。
在一个贫困山区里，也有这样的人。那是个小女孩。她的手和别人的手不一样。她的手上长满了一个个圆圆鼓鼓的包，手指上都是一条条恐怖的伤痕，平时她都用白纱布包着因为她怕吓着别人，也怕别人取笑她。
直到有一次，她不小心沾满了脏东西，不得不脱下白纱布洗手，被一个同学发现了，那个同学用讽刺的口语说：“你那是什么手呀，那么恐怖，跟怪兽差不多。”小女孩的泪水在眼眶里打转，但那位同学依然喋喋不休地说着。
小女孩再也忍不住了。她泪如雨下。她冲进办公室，在老师面前嚎啕大哭。老师鼓励他把手上的原因告诉同学们。
一向没有自信的小女孩鼓起了勇气向大家说出原因。从那时起，没有人嘲笑小女孩，小女孩变得快乐起来。在我们成长的过程中，我们离不开长辈的关怀。老师的真诚鼓励和别人的淳淳教诲会潜移默化地影响他们。
所以我们不应该歧视他们，讽刺他们，嘲笑他们。我们要用最真挚的心去保护他们的自尊心。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，主人公会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。
我在生活中也遇到了这样的好老师。我刚刚转来新学校，心里也有些害怕。班主任邹老师帮助我适应了学校的生活。张先生还帮我解决了学习问题。
还有英语的***的细心教导等等。在老师的帮助下，我能尽快适应新学校的生活，与同学建立起友好的关系，在学期末取得优异的成绩。
老师的每一句鼓励，都会对我们的生活产生积极的影响；老师的每一句教导，都会使我们受益菲浅。我们每个学生都是一只年轻的鹰。在师爱的呵护下，我们可以展翅翱翔于浩瀚的天空！
天使的翅膀读后感 篇5
世界上的爱像天上的星星一样多：有母爱、父爱、友爱，还有，老师对学生的疼爱。《天使的翅膀》讲述的就是一位老师对一位身体有伤疤的学生满满的爱。
从前，有一个叫“辉仔”的学生，背上有两道难看的伤疤。但是，他那难看的伤疤还是被同学们嘲讽：“好难看啊！”“真恶心！”“讨厌的大虫！”。老师听说后，在一次体育课上对同学们说：“那并不是两道恶心的伤疤，而是天使的翅膀。每一个孩子以前都是小天使，在他们变成人类时，必须脱掉自己的翅膀。有一些小天使脱得快，他身上就没有痕迹。但是有一些小天使脱得慢，还没有脱完，所以才留下这两道伤疤。”自此之后，辉仔再也不自卑了。后来，他成为了优秀的游泳运动员，他的那两道难看的伤疤，也被誉为“天使的翅膀”。
桑叶对幼蚕的爱，是无私的。老师对学生的爱，也是无私的。如果没有故事中“老师”的开解，辉仔会永远抬不起头，也不可能成为一名优秀的游泳运动员。我在生活中也遇到了这样的好老师。我从广州转学到北京，心里也有些害怕。班主任王老师非常热情地帮我适应学校的生活，语文郝老师也不停地帮助我解决学习中的问题。还有英文课的张老师的细心教导等等。在老师们的帮助下，我才能尽快地适应北京的生活，和同学们建立起了友好的关系，并在期末取得了优异的成绩。
老师的每一句鼓励，对我们的一生都会有积极的影响；老师的每一句教诲，都让我们受益菲浅。我们每一个学生都是一只雏鹰，在老师们爱的呵护下，展翅飞翔，飞向广阔的天空！
天使的翅膀读后感 篇6
一个小男孩刚出生时就得了重病，病魔把他推向了死亡的边缘，幸好当时有位很高明的医生，把他的生命挽救了回来，可是，小男孩的背部却留下了两道清晰的疤痕，这也是他曾经与生命抗争的证明。
这个小男孩很自卑，他非常害怕换衣服，生怕被同学们发现，可是，世上没有不透风的墙，天真的同学们无心的话语伤了小男孩的心，他更加自卑了，甚至对自己拳打脚踢。
小男孩的班主任知道了，绘声绘色地告诉同学们，这两道疤痕是小天使的翅膀，大家便不再厌恶他、嫌弃他，而是羡慕他，喜欢他，小男孩从此不再自卑，他甚至感到自豪，他自豪自己有一对小天使的翅膀。
就这样，老师用美丽的谎言为不知所措的小男孩抚平了心灵的创伤。
后来，这个小男孩勇敢地选择了游泳，高中时他还参加了全市游泳比赛，得了亚军。他深深地感谢这位让他重振信心的老师，因为他相信，他背上的两道疤痕，是被老师用爱心所祝福的“天使的翅膀”！
这是我读到的一篇童话般美丽的故事—《天使的翅膀》。谎言是可恶的，令人厌恶，但善意的谎言却是抚平心灵创伤的良药。这篇文章中因为老师善意的谎言让小男孩鼓起了生活的勇气，看到了生活的希望，我被这深深地爱心和尊重所感动！
孤独之旅读后感15篇
书使我们看到广阔的世界，让我们学到知识，甚至成为我们的人生导师，在看完作者写的作品之后，不禁内心有所触动。我们可以针对自己感触最深的内容来将其撰写进我们的读后感中。我们根据您的需求特意编写了一篇题为“孤独之旅读后感”的文章，请收藏这个网页方便你下次再来查看！
孤独之旅读后感(篇1)
读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，可是我从中得到了很大的感触，杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业，放鸭来维持生计，艰苦的生活磨练了他的意志，从而使他走向成熟。
我认为，此刻的我们很难有那样的遭遇，更不会那么小就应对生存问题，小时候，我们都是不谙世事的“小破孩”每一天无忧无虑的生活，不用担心吃不上饭，也不用担心自我的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是应了那句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”
是啊，多少名人都是经历过重重磨难才得到最终的成功的，贝多芬在双耳失聪的情景下艰难的继续创作，许多的人都是在狂风暴雨的洗礼中成长，命运只能改变你未来的一小部分，仅有用自我的力量才能换来明天的彩虹。
坦然地应对风雨，坦然地理解风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
孤独之旅读后感(篇2)
《孤独之旅》读后感他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也会开花，但他们的花总是小而脆弱，他们总是缺少那颗华丽的心。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人连花都开不了，更别说华丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
让我们抬头挺胸，朝着天空，高声疾呼：
让暴风雨来得更猛烈些吧!
《孤独之旅》读后感(四)
最近，我读了曹文轩的**《孤独之旅》，感慨万分，心情久久不能平静。**关于一个叫杜小康的年轻人，由于家里突然没落，他别无选择，只好辍学回家和父亲一起放鸭子。开始走上了他的孤独之旅。
在杜小康的旅途中，他经历了恐惧、恐惧和风暴，但最后，杜小康变得成熟了，他觉得自己已经长大了。
读完这篇文章，我感受到最深刻的主人公在风雨之后的坚强和成熟。人只有克服孤独、挫折和困难才能成长。
杜小康的经历也具有人的普遍性。在人类的成长过程中，不可避免地会遇到困难、曲折和风暴。人生的路也不可能是一帆风顺的，生活中不会总是晴天，也会有雨天和雪天的时候。
**面对风波，杜小康没有退缩，没有畏惧，而是上前迎难而上，最终战胜了风波，也战胜了自己内心的懦弱。
是啊!我们在生命的长河中，谁都不能**暴风雨会何时来临，谁都不能保证人生道路是一帆风顺的，但那些风雨又怕什么呢?只要我们坚定自己内心的信念，即使暴风雨突然降临到我们身上，我们也要勇敢地去面对，我们总会有突破、战胜它的时候，收获的则是更多的坚强和成功的经验。
暴风雨过后，孤独不再伤害我们。它已经成为我们成长的良药和催化剂。杜小康就是我们青少年学***样!
哪个人在人生道路上没有坎坷呢?不会遇到雨雪天气呢?
霍金，一个四肢残疾的人，他不能像正常人一样下地走路，他只能坐在轮椅上，甚至特开口说话也都很困难，但他没有被命运地不幸所击倒，他依然坚毅地面对人生的挑战，不是战胜了病魔?有了《时间简拾》的辉煌?
就像我自己，虽然我没有像杜小康那样辍学去放鸭子，没有像他遭遇生活的重担，但有时也会遇上或大或小的挫折和困难，今年的暑假期间，我去学游泳，为了对付明年的中考，我从未学过游泳，对水性更是一点也不熟悉，我也没想过游泳是件难事，不就是跳进水中，蹬两下脚，划几下手，不就可以了?可是当我真正地跳入水中，我就怕得要命，一连好几天下来，连基本的姿势也学不了，面对教练、面对同学，我曾几次想放弃不学了，但我转而一想，天下哪有一学就会的事，不行，一定要坚持，坚持再坚持，心里一直闪着一个念头，终于，半个月下来，我竟学会了，而且游得很快了。
人生就是这样，总是免不了有坑坑洼洼，勇敢地踏过去了，也就踏过去了，如果畏畏缩缩，那么什么事也成功不了。事实上，生活不是一座山或一个深渊，而是你最伟大的自我。就像杜小康内心的孤独，如果你战胜了自己，你就会战胜困难。
要相信阳光总在风雨后，雨后有彩虹。
《孤独之旅》读后感(五)
曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰辛和精神的孤独压迫着他，也锻炼了他的身心。
在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。与杜小康相比，我们的教育和家庭条件都比他好。至少，我们不会因为家庭贫困而失学。
在人生的旅途中，每个人都要成长，我们也不例外，无论何时，我们都要微笑着面对一切。花与荆棘，阳光与风雨，希望与失望，我们无法否认。但我们能只看到“鲜花、阳光、希望”，而不看到“荆棘、风雨、失望”呢?
能，我们一定能——只要我们有杜小康那样坚忍不拔的意念。《为什么于我的叔叔于勒》读后感
于勒没有回自己的家乡呢?答案可以从船长口里得知：“据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿意回到他们的身边，因为他欠了他们的钱……”这样说来，于勒已经从以前的“流氓”变成现在知道钱来之不易历尽沧桑的“卖牡蛎的老人”了，他最起码也知道了要自力更生。
而克拉丽丝却看他现在没钱，怕他回来吃他们的。这说明了“我的母亲”是见钱眼开的市井妇人。而“我的父亲”菲利普也和母亲一样“见利忘义”，他们认定“我的叔叔”这辈子没有出息。
如果我是克拉丽丝，我也会和弟弟相认，因为人犯错误是难免的，若能改邪归正也是一种宝贵的财富，我们应该原谅他;如果我是菲利普，不管我的弟弟再穷，再流氓也好，我也会和他相认的，毕竟血浓于水的亲情是永不磨灭的。
《孤独之旅》读后感(六)
每天，当你睁开眼睛，除了风，你周围都是寂静；除了蓝天和无尽的芦苇沼泽，只有鸭子的陪伴；除了我父亲的身影，我是孤独的。多寂寞啊！然而，本文的小主人公在这种孤独的环境中长大，学会了坚强。
小主人公杜小康不仅因为家庭变化而辍学，还离开了母亲和小伙伴放鸭子。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.
甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但那是一场暴风雨，使他筋疲力尽，失去了父亲，但他没有哭。他变了。他变得强壮了。
小英雄经历了许多坎坷，但他没有放弃生命，最后学会了在风暴中坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。贝多芬这个著名的**家族，因为耳聋而变得孤独甚至狂躁，但他仍然坚持自己的创作。在那个孤独的日子里，他不是沮丧，而是逆境，这使他写出了不朽的**。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!
《孤独之旅》选自曹文轩的长篇**《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。本文虽为节选，但叙述简洁，情节完整，可以作为一个短篇**来指导学生的学习。这个单元的四篇课文均是**，是初中阶段学生接触的第一个**单元，选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》四篇。
《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。**语言平实，通俗易懂，于平白中饱含真情。
读后感：古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
与杜小康相比，我们的教育和家庭条件都比他好。至少，我们不会因为家庭贫困而失学。
在人生的旅途中，每个人都要成长，我们也不例外，无论何时，我们都要微笑着面对一切。
《孤独之旅》读后感(七)
除了穿越黑夜的路，人们不能到达黎明。
——纪伯伦
我曾经一度认为，我们是被抛到这世界上来的。只因世界偌大却空旷，我们无处躲藏，从而衍生了胆怯与孤独。
可当我阅读到《孤独之旅》中杜小康的成长蜕变的片段时，我才渐渐清晰地意识到，我错了。生活中处处充满阳光，就算是黑夜里也会有影子，身处黑夜里也不至于被黑暗侵蚀、吞没，更何况，我们还能穿越黑夜，去寻找黎明之路。
正如经历暴风雨洗礼后的杜小康把脸埋在鸭的蓬松的羽毛里哭泣一样，这哭，并不是悲哀，而是他穿越黑夜，战胜孤独后的喜悦。而我呢，我何时才能把头埋进臂弯像杜小康那样好好地哭一场呢?
除了穿越黑夜的路，我们不能到达黎明。
或许走在黑暗中，潜伏在黑暗中的寂寞会从四面八方涌来，像四面高墙困住你，让你只能看到长方形的四角天空。你推不开的是墙，推得开的也是墙。只不过一种是由砖堆砌而成的石墙——你推不开。
而另一种是衍生胆怯、孤独的心墙——你推得开。
我轻轻苦笑，只把头埋在书堆里。我知道，我必须安于这种单调，琐碎的生活。正如《孤独之旅》中的杜小康一样，耐得住寂寞，学会坚强，微笑面对生活，才不至于被孤独所侵蚀、吞没。
黑夜里，我静静听着那些漫长的岁月。或许昨天我还在被孤独所牵扰，此刻，只瞬间就被冲散得支离破碎。因为——我在推开心墙，穿越黑夜后，蓦地，看见刺眼的倾城之光!
孤独之旅读后感(篇3)
少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自我“突然长大了，坚强了。”
在人生的旅途上，每个人都要长大。虽然，我们所处的环境不足以相提并论，但初三一样都是对前途感到恐惧和迷茫。可杜小康却是勇敢的应对困难、战胜困难。那么，我没有理由要退缩，人要战胜自我才能使自我不断的成熟和坚强起来。这一刻，久久压在心头上的石头不见了，我亦释然了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生之旅，总有许多的不如意，重要的是看你如何对待。坦然地应对风雨，是我们该有的态度，如果我连努力都没有就选择放弃，又怎能实现梦想呢?
以往回家之时，天都是灰蒙蒙的，今日，天色虽黯淡下来，可暮色很有层次地在天边显露出来。金色的薄纱与火红的绸缎交织成那遥不可及、转瞬即逝的绝美景致。夕阳挥尽自我一抹妖娆，淋漓尽致。
孤独之旅读后感(篇4)
引导语：孤独是用来享受的，所以读《孤独之旅》也是让人享受的，这本书带给人灵魂深处关于孤独的享受。
。 有时孤独会摧毁人的心智，让我们渐渐走向深渊，但如果不畏惧，战胜孤独，勇于挑战，同样可以在巨大的考验中脱颖而出，浴火重生。
有时终究要亲自受伤，独自承受才能有所感悟和成就，而那些安享生活，满足于自由散漫的人则会不同，他们不会经受孤独，只能一味求助他人，在与孤独作伴时只能坐以待毙。
谁都有过一段与孤独相伴的历史，鲁滨逊在风暴中被吹到一座了无人烟的荒岛上。起初他也同我们一样慌张忙乱，但他经受住了恐惧，随后开始了独自生活，在孤独阴云的笼罩下，生活有所改善，之后他完全适应了环境，为回国的日子打下了良好的基础。 也相反，如果鲁滨逊在荒岛上被孤独和恐惧击败，沉沦下去、自暴自弃的话，恐怕就没有这本好书了。 我的学习也在享受孤独，一人做作业，上课时独自听课，这也是孤独，只有去面对它，享受它，才会在枯燥的生活中突出。
孤独就同一杯加了少许糖的咖啡先苦后甜。 我们要去同孤独挑战，杜小康在战斗中成长身心，鲁滨孙如愿以偿回到了国家。 而我们需要的则是恒心、毅力以及一种勇不服输的精神。享受过孤独的人，加油!
泡面代替正餐太久，速溶咖啡也没有麻木作用。窗外多少日出和日落，我都没有好好看过，但我从不觉得寂寞。因为我，已经学会孤而不独。
孤独之旅读后感(篇5)
成长的道路不是一帆风顺的。人生是由快乐和痛苦交织的一张网，我们便是那网上的舞者，有翩翩时分，也难免有摔倒的片刻，甚至有踟蹰难行的尴尬。然而，人生却因为有了这些插曲而精彩纷呈。
小说《孤独之旅》为我们印证了这一切。十二岁的少年杜小康，因为家道中落，不得不过早面对风雨，在暴雨中寻找失散的鸭子，获得了一次人生的历练。杜小康的人生便是历经风雨的人生。他经历倾家荡产和辍学等等磨难。在和父亲一起放鸭的过程中，他饱尝孤独、寂寞，在拼搏的过程中，他甚至付出过流血的代价。但是，阳光总在风雨后，他的人生，却因为这一次磨难，走进了一个昂扬的时期。与油麻地的其他孩子相比，他多了一份生命的底气。这就是磨难的作用。他今后的人生道路上，也许仍然难免遇到这样那样的困难，但是，我们相信，有了芦苇荡放鸭这一段经历作为积淀，任何困难都难不倒他。大风大浪能撼动花草树木，却不能撼动一个少年日益坚强的心。是芦苇荡的风雨让他的翅膀硬了几分，是芦苇荡的麦茬儿，让他的脚板更加厚实，让他在未来的日子里，能够成长为一个真正的男子汉，顶天立地。磨砺才有宝剑锋，苦寒乃闻梅花香。生长在城市里的我们，有的人是“含着金汤匙”出生的。他们生活稳定，小小年纪，就有房有车，是名副其实的“富二代”。然而，这样无忧无虑的人生，却总给人一种平淡无奇的感觉。这种生活，为他们今后在人生考验的关头充当“软骨头”作了伏笔。有些“富二代”甚至埋头钻进“欢乐的海洋”，拒绝就业，回避人生，倚老啃老。这样的人生有什么意义呢？
未来得由自己来把舵。今天风平浪静，并不意味着前行的航程一帆风顺。让我们时刻准备面对风雨，时刻备一把心灵的大伞，与风雨相行。
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孤独之旅读后感(篇6)
杜小康从一个家底殷实的富家子，每每撒尿的时候甩着一条油光瓦亮的皮带，初夏秋冬，四季都有换洗的衣服，不怕冻，不怕热。油麻地只有几辆自行车，叮叮当当地在校园和田野里奔跑。
但当小康的父亲醉酒沉船，红门百年的家业即将毁于一旦，瘫痪在床的父亲，唉声叹气的母亲，小康，被迫弃学了，家里全部的家当都给父亲治病了，脸上属于他们家荣耀红牌子都被摘走。杜雍和，暗自发誓，经营好了计划，但杜小康却成为了这计划的牺牲品，以前在同学们面前的风光，班级第一的荣耀，每次街头大战总当司令官的的事迹，都随着船一起沉入水底了。他也变得马虎和纵容，但他仍然有上学的梦想。如果有机会，他还是杜小康。
但前后的对比就像命运开的玩笑。五百只鸭子在暴风雨中散落，没有地方可回。杜小康和父亲彻夜寻找。芦苇叶被割破哭泣，暴风雨吹在他们脸上。但这仍然不能摧毁他们的梦想。他们做到了。鸭子基本**。随着夏天的到来，第一批卵子诞生了。父子俩脸上的笑容似乎预示着红门的升起。
当桑桑桑再次见到杜小康时，他衣衫褴褛的裤子和瘦削的脸颊依然瘦高的，但身后的鸭子却不见了，它们成了上万条鱼苗的埋葬对象。
不得不说，杜小康真的长大了很多，虽然一开始，他不能接受现实，不能上学。但他还是默默承受了家里巨大负担的一部分，拼命找回鸭子，他在努力，当努力付之东流，他的心里依然有光复的力量，当它在学校门口摆地摊事，他再也不是过去的杜小康了，他俨然成长的太多太多了。
孤独之旅读后感(篇7)
《孤独之旅》主要叙述了一个叫杜小康的少年枯燥无味的放鸭之旅，并在此过程中不断成长的故事。
在我面对困难时，我常会想：“要是我有杜小康的勇气就好了。”父亲破产，一切的梦想都化为孤独，艰难的情况下，他还能坚强的走下去。还能以一颗平静的心去面对天空上的一片浮云;面对死一样空寂的芦苇丛。他忍受了不小的挫折，为了找到那十几只鸭子，身体一次次被芦苇割破。但他没有放弃……终于，在鸭子生下第一颗蛋时，杜小康发现自己也长大了。从杜小康身上，我感受到的不仅仅是文学的美，而且一种永不放弃的精神。
正是这种精神，帮助我渡过一个又一个难关。
其实，杜小康也是在渡过一个又一个难关后才成长起来的。可见挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是获得真知的过程。就像只有走过崎岖小路才能体会攀登的快乐;穿过茫茫的迷雾才能深切地感受到阳光的明媚。归结起来就是一句话：“不经风雨，怎见彩虹!”
雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”纵观历史，许多名人志士都曾在风雨中谱写自己的壮丽诗篇。唐代诗人刘禹锡，因在永贞革新失败而被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。可他没有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正是因为在困境中耐得住寂寞，他才会被后人冠以“诗豪”之称吧。
瞧，那低矮破旧的茅屋里那个骨瘦如柴的老者是谁?是的，他就是诗圣杜甫，一个生于盛世唐朝却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。面对绝望，他矢志不渝，固守自己心灵的净土。这才有了后来的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的高昂诗句。可见对于人生路上的风吹雨打，如坦然面对，不过如此!勇往直前，猛地回头，却发现是另一番“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈显高洁挺直。惊涛拍岸，撞击礁石，才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。像杜小康一样直面困难吧!只要自身的梦想还未破灭，坚强地走下去吧!坚信风雨过后一定会有彩虹。
上个星期我们学习了孤独之旅这篇课文，文中的杜小康因为家庭变故不得不中途辍学跟随父亲去放鸭，在经历孤独之旅之后他忽然发下自己突然地长大了，坚强了。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件真的是太好了，我想：如果杜小康能知道我们现在的生活，那么他一定会痛哭流涕，感慨万分叹恨自己生不逢时，不能像我们一样生活在这样好的环境中。倘若他能和我们生活在一起，他一定会十分热爱生活，努力学习，绽放出灿烂的生命之花。
我们既然又这样有这样优越的条件，为什麽不努力去奋斗去拼搏那?如今我们正处在初三这个关键的时刻，我们一定要咬紧牙关抓住每一分每一秒，不虚度光阴，把握住我们的金色年华，我相信我们一定会取得成功。当然我们在生活中也会遇到很多的困难，但是遇到失败与挫折，我们要勇敢地去面地困难像。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将——像杜小康一样到达成功的彼岸。
朋友，请以坚忍不拔的心态去面对生活吧!做一个坚强的“杜小康”，扬起你的笑脸来，我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手。
孤独之旅读后感(篇8)
读《孤独之旅》有感小学生
暑假，妈妈带我去新华书店买书。我转了老半天都没有喜欢的书，我不耐烦地从书店里走出来，妈妈叫住了我，当我回头的时候，无意间看到叫 《孤独之旅》的书，我被这本书的题目吸引了，急忙走过去，买下了。
小主人公杜小康不仅因为家庭的变化无法上学或读书，还不得不离开父母去放小鸭。在这孤独的旅途中，他甘愿乞讨、伤心、哭泣，甚至梦想着回家。慢慢地，他意识到回家没有希望了。他开始不那么害怕了。
但是“魔鬼”依然没有放过他。在一个傍晚，暴风雨来袭，他与相依为命的爸爸走失，可是他并没有哭，而且变得很坚强，很独立，很勇敢。
小英雄经历了许多坎坷和坎坷，但他没有放弃自己的生命，最终学会了在风暴中坚强独立。从他身上，想到了一句话：“逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把‘宝剑。’”
与小主人公杜小康相比，我们的学习条件、生活条件等都比他强，我们有无微不至关心我们的父母，有温暖、温馨的家，宽敞明亮的教室……。我感到很快乐，一点也不孤独，但我承认我没有他那么坚强和勇敢。
我想：今后，无论是在生活中还是在学习中，遇到困难时，我也会变得更加坚强，向杜小康学习。
遇到失败和挫折的人，请向杜小康学习，勇敢面对困难！阳光总是在风雨之后！
孤独之旅读后感(篇9)
每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。
小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。
小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。著名的音乐家——贝多芬，因为失聪，使他变得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然坚持创作，在那孤独的日子里，他没有沮丧，反而是逆境，让他谱写出了不朽的乐章。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!
《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作为一个短篇小说来引导学生学习。这个单元的四篇课文均是小说，是初中阶段学生接触的第一个小说单元，选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》四篇。《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。小说语言平实，通俗易懂，于平白中饱含真情。
读后感：古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。
在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。
孤独之旅读后感(篇10)
《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程，长大了是一个过程，一种逐见成熟了的心态。下面小编给大家带来《孤独之旅》读后感领悟，希望大家喜欢!
《孤独之旅》读后感领悟1读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触，杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业，放鸭来维持生计，艰苦的生活磨练了他的意志，从而使他走向成熟。我认为
，现在的我们很难有那样的遭遇，更不会那么小就面对生存问题，小时候，我们都是不谙世事的“小破孩”每天无忧无虑的生活，不用担心吃不上饭，也不用担心自己的住所，一切都是被安排好的。文中的杜小康正是应了那句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”是啊，多少名人都是经历过重重磨难才得到最后的成功的，贝多芬在双耳失聪的情况下艰难的继续创作，许多的人都是在狂风暴雨的洗礼中成长，命运只能改变你未来的一小部分，只有用自己的力量才能换来明天的彩虹。坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。《孤独之旅》读后感领悟2每天，当你睁开眼，除了风声，周围一片寂静;除了蓝天和一望无际的芦苇荡，就只剩下鸭群的陪伴;除了父亲排徊的身影，就只剩下自己孤身一人。那是多么的孤独啊!然而这篇文章的小主人公就是在这孤独的环境中成长，学会了坚强。小主人公杜小康，因为家庭变故，不仅失学，还要离开母亲和小伙伴去放鸭。在这孤独的旅程中，他哀求过。哭过。甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但是厄运却在一次降临——一场暴风雨，使他的鸭群走散和父亲走失，可是他并没有哭，他变了，他变得坚强起来了。小主人公经历了许多跌荡起伏，但是他没有放弃生活，最终在一场暴风雨中学会了坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。著名的音乐家——贝多芬，因为失聪，使他变得孤僻，甚至狂躁，但是他仍然坚持创作，在那孤独的日子里，他没有沮丧，反而是逆境，让他谱写出了不朽的乐章。不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!《孤独之旅》读后感领悟3《孤独之旅》选自曹文轩的长篇小说《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。课文虽是节选，但叙事简练，情节完整，完全可以作为一个短篇小说来引导学生学习。这个单元的四篇课文均是小说，是初中阶段学生接触的第一个小说单元，选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》四篇。《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。小说语言平实，通俗易懂，于平白中饱含真情。古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。与杜小康相比，我们的学习条件、家庭条件都比他好，最少，我们不至于因家庭贫困而失学。在人生的旅途上，每个人都要长大，我们也不例外，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希看与失看并存，我们不能否认。但我们能只看到“、阳光、希看”，而不看到“荆棘、风雨、失看”呢?能，我们一定能——只要我们有杜小康那样坚韧不拔的意念。碰到失败与挫折，勇敢地往面地面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，你必将——像杜小康一样到达成功的彼岸。坚韧不拔的心态能够帮你炼就一双“火眼金睛”，能让你在困境中看到希看，在失败中瞥见成功，在风雨中看到彩虹。坚韧不拔态度最好的体现就是笑对生活。一位哲人曾经说过，失败是一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。我们何不笑对生活呢?成长足迹：人生旅途，并非时时一帆风顺，往往布满辛酸，饱含痛楚与泪水。青春留言：成长中有成功，也有挫折，有欢乐喜悦.也有悲哀烦恼，这就是生活，在我们的人生中，成长是永恒的主题。希看我们都能谱出一首健康的成长歌。长成一棵坚强独立的大树。《孤独之旅》读后感领悟4《孤独之旅》节选曹文轩的小说《草房子》，课文讲述的是主人公杜小康，因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。王艳芬老师在教授这一课时，主要指导学生探究杜小康的“孤独”，然后让学生以读后感的形式来加深对课文的理解，同时也对学生进行了很好的励志教育。现将部分学生的读后感内容摘录如下：杜小康在跟随父亲牧鸭的旅程中，生活的艰难和精神的孤独一直压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然地长大了，坚强了”。一场暴风雨，让杜小康感到了自己的成长。是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。在人生的旅途上，每个人都要长大，每个人都会遇到困难，无论什么时候，什么境遇，我们都要笑着面对一切，这样才能变得坚强。鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，希望与失望并存，但我们能只能欣赏“鲜花、阳光、希望”，不能接受“荆棘、风雨、失望”。《孤独之旅》中的杜小康，让我懂得了：遇到失败与挫折，只有勇敢地去面对，你才会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚忍不拔的心态高挂前进的风帆，我们一定会像杜小康一样到达成功的彼岸。有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓废，这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。杜小康的经历让我明白了：坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼才能褪去我们的幼稚，涤去我们的混沌，让我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。《孤独之旅》读后感领悟5《孤独之旅》的杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然长大了，坚强了。”在人生的旅途上，每个人都要长大。虽然，我们所处的环境不足以相提并论，但初三一样都是对前途感到恐惧和迷茫。可杜小康却是勇敢的面对困难、战胜困难。那么，我没有理由要退缩，人要战胜自我才能使自己不断的成熟和坚强起来。这一刻，久久压在心头上的石头不见了，我亦释然了。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生之旅，总有许多的不如意，重要的是看你如何对待。坦然地面对风雨，是我们该有的态度，如果我连努力都没有就选择放弃，又怎能实现梦想呢?以往回家之时，天都是灰蒙蒙的，今天，天色虽黯淡下来，可暮色很有层次地在天边显露出来。金色的薄纱与火红的绸缎交织成那遥不可及、转瞬即逝的绝美景致。夕阳挥尽自己一抹妖娆，淋漓尽致。《孤独之旅》读后感领悟6在暑假里我读了一本叫>的书.这本书令我爱不释手,读完一遍还想再读一遍.这本书的的作者是曹文轩,果然是本好书!小主人公杜小康,因为家庭变故,不仅失学,还要离开母亲和小伙伴去放鸭.在这孤单的旅程中,他哀求过.哭过.甚至连做梦都想回家.渐渐的,他明白回家是不也许的事情,他开始没有那么恐惧了.但是厄运却在一次降临一场暴风雨,使他的鸭群走散和父亲走失,可是他并没有哭,他变了,他变得不再脆弱了,他变得坚强了.小主人公经历了许多跌荡起伏,但是他没有放泣生活,收关在一场暴风雨中学会了坚强.从主人公的遭遇,我们可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨练出来的是一把宝剑,如果主人公还是那么的脆弱,那么的可怕,他就不会学会一个人的生活,他就不会成长.著名的音乐家贝多芬,因为失聪,使他变得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然坚持创作,在那孤单的日子里,他没有沮丧,反而是逆境,让他谱写出了不朽的乐章.不要可怕逆境,要像杜小康那样面对逆境勇往直前.《孤独之旅》读后感领悟7>叙说的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程,长大了是一个过程,一种逐见成熟了的心态.是突发的逆境慥成了杜小康长大了,他家庭发生了变故而失学,迫不得以而跟着父亲去放鸭.可是突发的困难有些让他接受不了,他居然对着父亲说:"我不去放鸭了,我要上岸回家"……他站在船上,向后遥望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了."这一段写出了他的失落和无奈,还有一些的不愿意接受事实的悲凉情感.但杜小康向后看却除了烟变什么也没有了,说暗示了他没有后路,曾属于他的那一部分已烟消云散了.杜小康注定了要在这儿接受磨难.而磨难他的,就是这些由他和父亲精心照料而长得这样肥硕的鸭子,让很多人同青.鸭子元知,只知悠然自得的吃啊,游啊,却带给了少年杜小康无穷的忧愁,而鸭子也本身也面临着威协,被杀的威协.而杜小康一方面期待着,被这些肥硕的鸭子折磨着,而另一方面却又期待着这些鸭子能带给他少许财物.这句话即写出了鸭子们处境的矛盾又写出了杜小康心情矛盾.《孤独之旅》读后感领悟8>叙说了少年杜小康,因红门败落,辍学与父亲去放鸭.油麻地上,一个英姿飒爽的少年.他高傲,他享受着别人对他的羡幕;他孤傲,他有自己的孤单,他羡幕桑桑有众多孩子陪他,可他有放不下自己的面子;他又重情重义,当他与桑桑一起烧了茅草,桑桑逃避,而他却勇敢的承担责任.可在红门落魄,英姿飒爽的少年再也不能狂妄.他不想见任何人,他会大哭一场,他觉得没有人比他苦.他与父亲一起去了芦苇荡放鸭,在那能购陪着他的只能父亲,鸭子与无穷的孤单.他不甘,他想离开.可是油麻地只是他镜花水月般的梦,他不让回,也不让回.他在暴雨下哭,他不知道为什么会哭,只知道哭了会让他好受,因为这泪包含的太多太多了……无穷的孤单,对油麻地的想念,母亲的怀念,读书的渴望……若不是没有醉过的片刻,怎能知道清醒的漫长.他再也不是油麻地上那个英姿飒爽的少年,他蜕变诚独享孤单之人.我不会再向困难投降,前方的路布满荆棘,那就用利剑去破开.我又看到了油麻地上那个英姿飒爽的少年……《孤独之旅》读后感领悟相关文章：★ 曹文轩《孤独之旅》读书心得500字6篇★ 《孤独之旅》读书心得600字5篇★ 《孤独之旅》读书心得范文5篇★ 《孤独之旅》读后感600字左右范文5篇★ 曹文轩孤独之旅读后感600字范文★ 孤独之旅读后感450字优秀范文★ 2021中学生草房子读书心得5篇★ 世界名著百年孤独读书心得范文5篇★ 曹文轩小说读后感600字5篇★ 名著百年孤独的读书心得600字
孤独之旅读后感(篇11)
孤独之旅读后感
读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触，杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业，放鸭来维持生计，艰苦的生活磨练了他的意志，从而使他走向成熟。
是啊，多少名人都是经历过重重磨难才得到最后的成功的，贝多芬在双耳失聪的情况下艰难的继续创作，许多的人都是在狂风暴雨的洗礼中成长，命运只能改变你未来的一小部分，只有用自己的力量才能换来明天的彩虹。
从容面对风雨，从容接受风雨的洗礼！让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟；让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈；让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
每天，当你睁开眼睛，除了风，你周围都是寂静；除了蓝天和无尽的芦苇沼泽，只有鸭子的陪伴；除了我父亲的身影，只有我自己。那是多么的孤独啊！然而，本文的小主人公在这种孤独的环境中长大，学会了坚强。
小主人公杜小康不仅因为家庭变化而辍学，还离开了母亲和小伙伴放鸭子。在这孤独的旅程中，他哀求过.哭过.
甚至连做梦都想回家。渐渐的，他明白回家是不可能的事情，他开始没有那么恐惧了。但那是一场暴风雨，使他筋疲力尽，失去了父亲，但他没有哭。他变了。他变得强壮了。
小英雄经历了许多坎坷，但他没有放弃生命，最后学会了在风暴中坚强。从主人公的遭遇，我们可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。贝多芬这个著名的**家族，因为耳聋而变得孤独甚至狂躁，但他仍然坚持自己的创作。在那个孤独的日子里，他不是沮丧，而是逆境，这使他写出了不朽的**。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前！
《孤独之旅》选自曹文轩的长篇**《草房子》，人教版教材编辑在九年级上册第三单元。本文虽为节选，但叙述简洁，情节完整，可以作为一个短篇**来指导学生的学习。这个单元的四篇课文均是**，是初中阶段学生接触的第一个**单元，选编的课文有《故乡》、《孤独之旅》、《我的叔叔于勒》、《心声》四篇。
《孤独之旅》写少年杜小康因家景败落，被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康，历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧，终于战胜自我，变得坚强的一段生活历程。**语言平实，通俗易懂，于平白中饱含真情。
读后感：在任何时候和各行各业，谁没有经历过挫折和苦难，谁没有经历过风雨的洗礼？而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
与杜小康相比，我们的教育和家庭条件都比他好。至少，我们不会因为家庭贫困而失学。
在人生的旅途中，每个人都要成长，我们也不例外，无论何时，我们都要微笑着面对一切。
孤独之旅读后感(篇12)
孤独之旅读后感 第一篇
《孤独之旅》的杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭。生活的艰难和精神的.孤独压迫着他，同时也锤炼着他的身心。在一场暴风雨后，他觉得自己“突然长大了，坚强了。”
在人生的旅途上，每个人都要长大。虽然，我们所处的环境不足以相提并论，但初三一样都是对前途感到恐惧和迷茫。可杜小康却是勇敢的面对困难、战胜困难。那么，我没有理由要退缩，人要战胜自我才能使自己不断的成熟和坚强起来。这一刻，久久压在心头上的石头不见了，我亦释然了。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。人生之旅，总有许多的不如意，重要的是看你如何对待。坦然地面对风雨，是我们该有的态度，如果我连努力都没有就选择放弃，又怎能实现梦想呢？
以往回家之时，天都是灰蒙蒙的，今天，天色虽黯淡下来，可暮色很有层次地在天边显露出来。金色的薄纱与火红的绸缎交织成那遥不可及、转瞬即逝的绝美景致。夕阳挥尽自己一抹妖娆，淋漓尽致。
孤独之旅读后感 第二篇
最近，我迷上了这一本书：《孤独之旅》，它是当代著名作家曹文轩的作品。书中讲述了一个这样的故事：少年杜小康，因家庭变故而失学，不得不跟随父亲去放鸭来维持生活。历经了生死磨难，这位少年在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他突然发现自己变得坚强、勇敢了。从主人公的遭遇中，我明白了，逆境不是末日，在逆境中磨练出来的是一把“宝剑”。
读完这本书，我陷入了深深的沉思。书中杜小康的遭遇跟我们现在幸福美满的生活简直是天壤之别。我们每天吃好的、穿好的，还可以跟小伙伴们一起快乐地玩耍。而杜小康只能每天陪着鸭子熬日子，是多么寂寞，多么孤独啊。可是看看我们周围的同学，总能听到他们说日子多苦啊，要上课，要做那么多作业，如果天天玩玩多开心啊。我不知道他们想过没有：如果每天只是吃喝玩乐，我们长大了会变成什么——一无是处的寄生虫!难道这就是我们来到这个世上要做的事吗?这样的我们能经得起生活的严峻考验吗?
俗话说“只有经历风雨才能见到彩虹”。杜小康正是在这狂风暴雨的洗礼中锤炼了自己，让自己成为了生活的强者。我打心眼里佩服他!
在人生的旅途上，每个人都要长大，谁都不可以例外。“一帆风顺”只是一种美好的祝愿，我们的成长道路不可能不遇到困难、挫折，无论什么时候，我们都要笑着面对一切。唯有做傲霜斗雪的梅花，才能迎来灿烂的春天。
遇到失败与挫折，勇敢地去面对吧。你会发现阳光就在风雨后。不被困苦所吓倒，以坚韧不拔的心态高挂前进的风帆，你必将像杜小康一样到达成功的彼岸。
做一个坚强的“杜小康”吧，扬起你的笑脸来。我相信，生活也会对你微笑，幸福就在不远处向你招手!
孤独之旅读后感 第三篇
初读《孤独之旅》这篇文章，觉得不怎么样，但细读后感触颇深。少年杜小康因家庭变故而失学，不得不跟父亲去放鸭。生活的艰难和精神的孤独压迫着他，同时也锤炼他的心。
一场暴风雨，他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子，他在空荡荡的芦荡里不停里寻找着，寻找着……最后他找到了鸭子，也觉得自己“突然地长大了，坚强了。”
是啊，只有风雨相随，才能开出绚丽之花。
天生残疾的霍金要经过多少凄风才能在黑洞理论上有所建树呢?盲聋哑的海伦·凯勒又要经过多少苦雨，才能够超越常人而闻名于天下呢?再想想：司马迁、韩非、贝多芬、张海迪、xxx、姚明……古今中外，各行各业的姣姣者，哪一个没经历过挫折与苦难，哪一个没经历过风雨的洗礼?而且，在一次次的风雨后，他们开出的花不仅绚丽多彩，更是凝重美艳，香远益清。
虽然，有些人一生都风和日丽，一帆风顺，他们享受着生活的优待，品味着人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待运气和喜悦的降临。他们也开花，但他们的花总显得娇小、脆弱，总是缺少那种绚丽的心动。
又有些人，面对风雨总是恐惧害怕，继而逃避退缩，甚至于堕落颓唐，像“愚笨的企鹅”和“胆小的海鸭海鸥”，他们永远也做不了那迎风歌唱、高傲飞翔的海燕，他们甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。这样的人，甚至连开花都不会，更别说绚丽了。
坦然地面对风雨，坦然地接受风雨的洗礼吧!让狂风吹去我们的幼稚，吹出我们的成熟;让暴雨涤去我们的混沌，涤出我们的清澈;让暴风雨洗涮我们脆弱的枝叶，涌出一颗坚强勇敢的花蕊，绽放一片绚丽与芬芳。
孤独之旅读后感 第四篇
从前有个大人叫何九，他问大家借了钱，说是买一条公用船，船买来了，可是，第二天，何九却说船丢了。大家都说是何九偷的，因为何九半年前从牢里出来。从此何九一直努力拾田螺，有一个叫六顺的小孩也和何九一起拾田螺，十几年后，何九老了，六顺拾田螺的钱给了何九，并说船是他拿走的。几天后一个新木船出现在河边，而何九却不知去向。
读了这个故事我知道了，无论做错了什么事，都要勇于面对，要努力想办法，改正错误。如果不这样做，你就失去了别人的信任，这样的话你将一无所有。
有一次，我考了78分，80分都没考上，我回家怕妈妈骂，就把试卷藏了起来，没告诉妈妈，晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，生怕被妈妈发现，又担心明天没法向老师交差，就这样熬到早上。结果还是被妈妈发现了，就连说带骂的教训了我一番。事后想了想，如果我在试卷发的当天给妈妈看的话，就不用挨骂了，说不定，妈妈还会认真的教我呢。哎，真是后悔啊。
做错了事一定要实事求是，不要埋在心里不说，要勇于面对错误。
孤独之旅读后感 第五篇
暑假里我认真地读了《孤独之旅》这本书，书的第一章深深引住了我。
曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康因家庭变故而失学，只能跟随父亲去放鸭。那次暴风雨的来临，让鸭子受惊，全跑了。杜小康和父亲分头去找鸭，结果鸭找到了，杜小康却和父亲走散了，只能自己孤独地度过了一个漫长的夜晚。在那场暴风雨之夜过后，他觉得自己突然长大了，坚强了。
书中没有具体描写度小康如何度过茫茫黑夜，但是我知道：黑夜来临，孤独伴着恐惧会一齐向他袭去。因为我有亲身经历：那次，我的爸爸妈妈都有事，家里就只剩下我一个人了，我的心里十分胆怯洗完澡坐上床，就开始看书。没看一会儿，我的上眼皮和下眼皮就开始打架了，我合上眼躺下就睡。可不知怎么的，我睡也睡不着，我在床上翻来覆去，还是睡不着。不知不觉中，我的脑海里又浮现出早上看的鬼片段。那一个个披头撒发的妖怪真是让人胆战心惊。我的耳边仿佛听到鬼的叫声》我来吃你了!我下的`手心里直冒冷汗，只能把头蒙到被子里，身体卷缩成一团。突然，一阵巨响，把我吓得从床上一下子坐了起来，我立刻警惕起来，打开灯一看，原来是衣架掉了，我继续躺下来睡觉。我只能使出我的必杀技了，那就是:数绵羊。“一只绵羊、两只绵羊、三只绵羊······渐渐地我进入了梦乡。
清早，妈妈把我从梦中叫醒，当我醒来时，想起自己勇敢地度过了一个孤独的夜晚，觉得自己突然长大了，坚强了。妈妈笑着对我说：“女儿，你长大了，能独立了，妈妈很欣慰!”我也高兴地笑了 。
《孤独之旅》让我明白了一个道理：我们总有一天要自己去独立面对生活，我们应该从小就养成独立的好习惯。
孤独之旅读后感 第六篇
这篇文章选自曹文轩的小说《草房子》，主要节选了杜小康在家庭变故后与父亲一起放鸭谋生活的片段。
杜小康也不过是个十二三岁的孩子，前期家中又十分富裕，遭遇了这么大的家庭变故，或许他还处于懵懂状态，可能他还不能意识到家中已衰落，所以在他刚与父亲离开油麻地时，他是失落的，他想回去上学。
后来暴风雨来时，他追赶鸭子后哭了，他感到劳累，感到不易。他想到自己过往的辉煌，他委屈，他觉得他应该在上学。他想家，他想母亲;他高兴，他为他能追回鸭子感到高兴，喜极而泣。他哭着的时候就长大了：他长大了，懂得了一切是这么的来之不易;他长大了，他知道了以后要为家中挑大梁了;他长大了，不会再像小时候一般不懂事了。
杜雍和在这次旅程中也释然了，他也要踏踏实实做好眼前的事。他再也不会将怒气撒到儿子身上，他也会变得比以前更加成熟。
孤独之旅，就是他们父子的蜕变之旅，他们都改变了，成熟了。
孤独之旅读后感 第七篇
《孤独之旅》主要叙述了一个叫杜小康的少年枯燥无味的放鸭之旅，并在此过程中不断成长的故事。
在我面对困难时，我常会想：“要是我有杜小康的勇气就好了。”父亲破产，一切的梦想都化为孤独，艰难的情况下，他还能坚强的走下去。还能以一颗平静的心去面对天空上的一片浮云;面对死一样空寂的芦苇丛。他忍受了不小的挫折，为了找到那十几只鸭子，身体一次次被芦苇割破。但他没有放弃……终于，在鸭子生下第一颗蛋时，杜小康发现自己也长大了。从杜小康身上，我感受到的不仅仅是文学的美，而且一种永不放弃的精神。
正是这种精神，帮助我渡过一个又一个难关。
其实，杜小康也是在渡过一个又一个难关后才成长起来的。可见挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是获得真知的过程。就像只有走过崎岖小路才能体会攀登的快乐;穿过茫茫的迷雾才能深切地感受到阳光的明媚。归结起来就是一句话：“不经风雨，怎见彩虹!”
雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”纵观历史，许多名人志士都曾在风雨中谱写自己的壮丽诗篇。唐代诗人刘禹锡，因在永贞革新失败而被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。可他没有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”正是因为在困境中耐得住寂寞，他才会被后人冠以“诗豪”之称吧。
瞧，那低矮破旧的茅屋里那个骨瘦如柴的老者是谁?是的，他就是诗圣杜甫，一个生于盛世唐朝却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。面对绝望，他矢志不渝，固守自己心灵的净土。这才有了后来的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的高昂诗句。可见对于人生路上的风吹雨打，如坦然面对，不过如此!勇往直前，猛地回头，却发现是另一番“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈显高洁挺直。惊涛拍岸，撞击礁石，才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。像杜小康一样直面困难吧!只要自身的梦想还未破灭，坚强地走下去吧!坚信风雨过后一定会有彩虹。
孤独之旅读后感 第八篇
今天我读了《孤独之旅》主要讲杜小康，因家庭变故而失学，被迫跟父亲去放鸭，在一场风雨后，他发现自己长大了。
这篇文章对我最深的是，杜小康注定了在这里接受磨难，而磨练他的是他父亲精心照料的鸭子，我没有受过磨难……
读了这篇文章，我应该学习他那种精神，学会坚强！！！
孤独之旅读后感
读到《孤独之旅》，看起来是个平淡无奇的文章，但是我从中得到了很大的感触，杜小康小时候因为家庭变故不得不放弃学业，放鸭来维持生计，艰苦的生活磨练了他的意志，从而使他走向成熟。
文中的杜小康正是应了那句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功
孤独之旅读后感 第九篇
杜小康的成长不得不说是最好的成长了。在生活的艰难和精神的孤独双重锤炼下长大，坚强，这也才能说的上是真正的成长。真正的成长，往往是一个人的旅行。
所以成长必定是一次孤独之旅。一个孩子从童年开始，天真烂漫，看过了池塘里飞快跳跃的青蛙;踩过了秋日里满地金黄的落叶，像是一只轻快的小曲;走到雨后像一面镜子一样倒映出脸庞的水洼。
虽有烦恼，却也是甜蜜的烦恼，一朵花儿似的烦恼。后来啊，他(她)懂得多了，有时候是个小大人模样，抢着给老爸捶背，争着逗家里人乐呵，尽管有时会胡闹，也会打量着分寸。
再后来，他(她)能自己解决烦恼了，知道冰箱里是否该添些蔬菜，家里的收支是否富裕，总是不由自主地开始关心一些事了。可能没有杜小康如此惊心动魄、艰难困苦的经历，却的的确确成长了。爬上是否去跟闹了矛盾的好友道歉而抉择的土丘。钻下胡闹后被大人们指责批评不服、倔强、后悔的山谷。逃离家庭一地鸡毛琐琐碎碎的泥淖，挤出学业难题与压力的丛林……被别人否定也罢，不理解不支持也罢，失落也罢……我们开始蜕变。
无疑，成长的过程中没有帮助，没有捷径可循。经历了抉择、苦恼、压力、失落后才能成长，变得真正成熟起来。
就如同一次孤独的旅程，只有自己探寻、发现、思考。朋友的建议，父母的指引，和小马过河一样，前路水深水浅只有自己知道。如果不去努力的探索，一味希望得到别人的帮助，也谈不上成长了。只能沦为依赖。
那前面美丽的风景，也会沦为虚幻的泡影。
孤独之旅读后感 第十篇
见惯了满目光华，完满无缺，那一弯弦月，却似沉默睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
成长，是多么好的过程，而这个过程绝非一帆风顺，它往往充满心酸，饱含痛楚\屈辱和泪水.成长也是需要付出代价的，不经历风雨怎么见彩虹?孤独，孤独是生活或早或晚都要给予每个人的一道美丽而又残酷的题目。《孤独之旅》中的杜小康，因为那份孤独，雕刻了他成熟的灵魂。
杜小康本是一个富裕人家的孩子，忽然，家庭条件一落千丈，只好辍学去放鸭，从而开始了他的“孤独之旅”。首先进入陌生的环境。他感到恐惧和无助，到了芦荡，看到芦苇和绿色的浪潮，直涌到天边时，他害怕了。后来，他和父亲习惯了孤独，既然不能回避，也只能习惯了，这也是无可奈何的事。于是，他面对浩浩荡荡的芦苇，也就不再感到恐慌了。
在一个暴风雨的夜里，他和父亲奋力追赶惊散的鸭群。当杜小康像一个大人一样战胜了暴风雨，拢住走散的鸭群时，他哭了，但并不是悲哀。他也说，不明白自己为什么想哭，其实他的哭是委屈的苦，激动的哭。因为这样艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵来承担的。他承受了这样的折磨，突然觉得自己长大了，坚强了，所以激动地哭了。当他惊喜的发现鸭子下蛋了，兴奋地大叫，叫喊中有成长的自豪和骄傲。
鸭长大了，杜小康也长大了。
孤独是忧愁的密友，也是使人成长的因素。
孤独之旅读后感 第十一篇
《孤独之旅》讲述的是少年杜小康在艰难困苦的磨砺中长大的一个过程，长大了是一个过程，一种逐见成熟了的心态。
是突发的逆境造成了杜小康长大了，他家庭发生了变故而失学，迫不得以而跟着父亲去放鸭。可是突发的困难有些让他接受不了，他居然对着父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家”……他站在船上，向后眺望，除了朦朦胧胧的树烟，就什么也没有了。“这一段写出了他的失落和无奈，还有少许的不愿意接受事实的悲凉情感。但杜小康向后看却除了烟变什么也没有了，说暗示了他没有后路，曾属于他的那一部分已烟消云散了。
杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子，让很多人同情。鸭子元知，只知无忧无虑的吃啊，游啊，却带给了少年杜小康无尽的忧愁，而鸭子也本身也面临着威胁，被杀的威胁。而杜小康一方面期待着，被这些肥硕的鸭子折磨着，而另一方面却又期待着这些鸭子能带给他一些财物。这句话即写出了鸭子们处境的矛盾又写出了杜小康心情矛盾。
鸭子被雷电惊吓了，鸭栏又恰好被风吹干了，鸭子们都跑了出去，杜小康追去，鸭子又失而复得，但他和鸭子迷路了，他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭。雨过天晴，杜小康想起了母亲，但他并没有哭，他觉得自己突然长大了，坚强了。这一哭，一不哭充分的说明了杜小康心里变化的经历，他却却实实长大了。
文章的最后一句，虽然朴实，但却点明了希望，以上就是杜小康点点滴滴的心灵的变化。
孤独之旅读后感(篇13)
旅行，孩子的成长！
——读《孤独之旅》有感
桃州中学八（11）谢子珩
旅行，人之所往。但来一段成长的冒险，你敢吗？
题记旅行是快乐的。但一场孤独之旅，却让一个孩子终身难忘。
暑假里，我重读了《孤独之旅》。我以前读过这本书。那时，我还在上小学。我以直认为它很深刻，有些地方令人费解。现在重读这本书就像见到一个老朋友。他情绪激动，不知从何说起。
文章节选自曹文轩的代表作《草房子》。这部**得奖无数，可谓是颇负盛名。故事围绕杜小康这个小男孩展开。讲述的是杜家家道中落，杜小康被迫辍学，与父亲去了远离家乡的芦苇荡放养鸭子。
在杜小康的身上，有着大多数男孩的影子：有些男孩软弱胆小。但在经历了种种磨炼之后，他更多的是勇敢、担当。
其中，我印象最深的就是这样一幕——暴风雨过后，杜小康四处寻找鸭子逃跑。他找到了那只鸭子，但在无尽的芦苇中迷失了方向。天色已晚，疲惫不堪的他竟然在鸭群中睡去。
那些被找到的鸭子忠诚地守护在他身边……
读到这儿，我既心酸又欣慰。杜小康是家中的独子。以前杜家家底殷实，他过着养尊处优的生活。
而此时为了找回这些鸭子，他伤痕累累。芦苇叶割破了他的手和脸，麦茬刺痛了他的脚。钻心的疼痛，没有让他停下脚步，甚至都顾不得去看一下。
他只是拼命地去追回他的鸭子。因为那些鸭子是全家的希望。从那一刻开始，他长大了，坚强了。
他成了一个真正的男子汉！
这还只是一场旅行吗？不，这不仅是一次旅行，也是一个男孩的成长史！我们不仅见证了杜小康的成长，也让我们开始思考成长的意义。
人生是一段旅程，成长是旅程中最难忘的部分。这个过程非常艰辛，只有亲身经历过才能体会。有了信仰的支持，我相信我们能够生存。
就像文章中的杜小康，我也怕黑，怕在黑暗中孤独。可是，七岁那年的某个夜晚，我竟然穿过半个城区。
那时候外婆生病住院，爸爸妈妈忙着照顾外婆，便将我一个人放在医院楼下溜冰。但是，我等到广场上的人都**了，爸爸妈妈还是没有来接我。我不想再等下去了，便独自往回走。
一开始，走在街上，伴着路灯暖黄的灯光，我还是笔直地走着。但我一拐进巷子，所有的光就被黑暗怪物的大嘴巴吞噬了。我有点害怕。我想回去。也许爸爸妈妈在广场上找我！
但我又想：快到家了。有什么理有不进去吗？一不做，二不休，我提着溜冰鞋，闷着头往前冲，黑暗像决了堤的洪水一般向我涌来。
我能听见黑暗大怪兽的脚步声与喘息声了！顾不得那么多了，我大叫着一口气冲到了三楼。进来家门，像梦一样，有种不真实的感觉。
我大口大口地喘着气，享受着“劫后余生”的喜悦。
此后，我惊讶地发现，黑夜再也不能左右我。回想起来，真的感谢那个夜晚的冒险。
成长，有时候是被迫的。成长的磨砺，无法逃避。有些东西，会让人长得很快，像杜小康，像我。
孤独的旅途，当然是充满艰辛的，但收获后长大，是不是也很幸福？我喜欢旅行，更喜欢成长的冒险。我虽不知今后还有什么挑战，我只知道，有坚定的信念向前冲，谁都阻挡不了你。
蓦然回首，你收获的背包已悄然装满……
孤独之旅读后感(篇14)
杜小康的成长不得不说是最好的成长了。
在生活的艰辛和精神的孤独的双重磨炼下成长，坚强，这也是真正的成长。真正的成长，往往是一个人的旅行。
所以成长必定是一次孤独之旅。
一个孩子从童年开始，天真烂漫，看过了池塘里飞快跳跃的青蛙；踩过了秋日里满地金黄的落叶，像是一只轻快的小曲；走到雨后像一面镜子一样倒映出脸庞的水洼。
虽然有烦恼，也有甜蜜的烦恼，一朵花似的烦恼。
后来啊，他(她)懂得多了，有时候是个小大人模样，抢着给老爸捶背，争着逗家里人乐呵，尽管有时会胡闹，也会打量着分寸。
再后来，他(她)能自己解决烦恼了，知道冰箱里是否该添些蔬菜，家里的收支是否富裕，总是不由自主地开始关心一些事了。
这也许不是杜小康惊心动魄、艰难困苦的经历，但他确实长大了。
爬上是否去跟闹了矛盾的好友道歉而抉择的土丘。钻下胡闹后被大人们指责批评不服、倔强、后悔的山谷。逃离家庭琐碎的泥泞，挤出学术问题和压力的丛林要么被别人否定，要么得不到理解或支持，要么失去我们开始改变。
毫无疑问，在增长过程中没有任何帮助或捷径。经历了抉择、苦恼、压力、失落后才能成长，变得真正成熟起来。
这就像一次孤独的旅行，只为了探索、发现和思考。朋友的建议，父母的指导，和小马过河，前面的水深浅才知道。如果我们不努力探索，只希望得到别人的帮助，我们就不会长大。
只能沦为依赖。
那前面美丽的风景，也会沦为虚幻的泡影。
孤独之旅读后感(篇15)
《孤独之旅》主要叙述了一个叫杜小康的少年枯燥无味的放鸭之旅，并在此过程中不断成长的故事。
在我面对困难时，我常会想：“要是我有杜小康的勇气就好了。”父亲破产，一切的梦想都化为孤独，艰难的情况下，他还能坚强的走下去。
它还可以用一颗平静的心面对天空中的浮云，面对死去的空芦苇丛。他经受了许多挫折。为了找到那打鸭子，他的身体被芦苇割破了。但他最终没有放弃，当鸭子下了第一个蛋，杜小康发现自己在成长。
从杜小康身上，我不仅感受到了文学的美，更感受到了永不放弃的精神。
正是这种精神帮助我渡过了一个又一个困难。
事实上，杜小康也是在经历了一个又一个困难后长大的。可见挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是获得真知的过程。
就像只有走过崎岖的小路，才能感受到攀登的喜悦；穿过茫茫的雾霭，才能感受到阳光。归结起来就是一句话：“不经风雨，怎见彩虹！
”雨果曾说：“没有风暴，船帆只不过是一块破布。”纵观历史，许多名人志士都曾在风雨中谱写自己的壮丽诗篇。
唐代诗人刘禹锡，因在永贞革新失败而被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。可他没有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
”正是因为在困境中耐得住寂寞，他才会被后人冠以“诗豪”之称吧。
你看，那间低矮破旧的小屋里那个瘦骨嶙峋的老人是谁？是的，他就是诗圣杜甫，一个生于盛世唐朝却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。面对绝望，他决心坚守内心的净土。
这才有了后来的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”的高昂诗句。可见对于人生路上的风吹雨打，如坦然面对，不过如此！
勇往直前，猛地回头，却发现是另一番“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈显高洁挺直。只有当海浪冲击河岸和岩石时，才能卷起上千堆雪——壮丽的浪花。像杜小康一样直面困难吧！
只要自身的梦想还未破灭，坚强地走下去吧！坚信风雨过后一定会有彩虹。
见惯了满目光华，完满无缺，那一弯弦月，却似沉默睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
成长，是多么好的过程，而这个过程绝非一帆风顺，它往往充满心酸，饱含痛楚屈辱和泪水.成长也是需要付出代价的，不经历风雨怎么见彩虹？孤独，孤独是人生迟早要给每个人的一个美丽而残酷的话题。
《孤独之旅》中的杜小康，因为那份孤独，雕刻了他成熟的灵魂。
杜小康本是一个富裕人家的孩子，忽然，家庭条件一落千丈，只好辍学去放鸭，从而开始了他的“孤独之旅”。首先进入陌生的环境。他感到恐惧和无助，到了芦荡，看到芦苇和绿色的浪潮，直涌到天边时，他害怕了。
后来，他和父亲很孤独。既然他们无法避免，他们只能这样做。这也很无奈。于是，他面对浩浩荡荡的芦苇，也就不再感到恐慌了。
在一个风雨交加的夜晚，他和父亲奋力追赶那些受惊的鸭子。当杜小康像一个成年人一样，战胜了暴风雨，把散落的鸭子收起来时，他哭了，但并不悲伤。他还说他不明白为什么要哭。其实，他的哭声是委屈的苦涩和激动的呐喊。
因为这样艰苦的生活不应该由这样一颗年轻的心来承担。他受了这种折磨，突然觉得自己长大了，很坚强，于是激动地哭了起来。当他惊喜的发现鸭子下蛋了，兴奋地大叫，叫喊中有成长的自豪和骄傲。
鸭长大了，杜小康也长大了。
孤独是忧愁的密友，也是使人成长的因素。
教学不孤独读后感三篇
您可以考虑阅读一下“教学不孤独读后感”或许会有所启发，感谢您来参考本文。世界上有许多好书值得我们去阅读，在读了作品后，对于作品里的一些情节非常感兴趣。此时写上一篇读后感，将感悟，心中所想都记录进去是很关键的。
教学不孤独读后感(篇1)
看了《教学不孤独》这本书后，我了解到美国一批奋斗在教育一线的中小学领袖教师是如何在教学过程中，激发学生的学习兴趣，允许和鼓励学生冒险、犯错误等，为他们营造一种促进发展、勇于创新、充满关爱和宽容的集体氛围。着名教育家苏霍姆林斯基说过：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。兴趣是最好的老师，它增进了个人潜力的发挥；兴趣是学生活动的强化剂，在学生的认识过程和学习活动中起着巨大的推动和内驱作用。
《教学不孤独》这本书从不同角度阐述了教师成为楷模的故事，他们自述的故事就发生在学校的日常生活中。在他们看来，成为这样的老师既不高深，也不遥远。每个教师都有可能在某个时刻、某种场合下成为楷模！他们的教育实践无一不是独树一格而又指向统一的：为了孩子美好的未来。无疑，这本书，值得花时间好好品味。
教学不孤独读后感(篇2)
在无意中翻到了这本书，打开看了几页，书中的内容一直吸引着我，让我带进了他们的课堂。这是一批奋斗在教学一线的美国中小学教师，他们因为在学校里发挥了独特的教师骨干作用而受到国家表彰。这本书就是他们对工作与教学的真是记述。从万圣节化学实验、寻找你丢失的金矿，到把甜蜜的家-----芝加哥带到13班，这些故事各个激动人心、独一无二。读后，我才发现，一个优秀的教师不在于你教了几年学，而是在于你用了多少心。
上班已经有5年有余，年轻气盛的我，一直相信自己可以独当一面，包括教学。我认为自己善于启发、富有创见、备课精心，我的学生会崇拜我并有骄人的表现。我的妄自尊大被很多同事当做是天真、幼稚。直到今年，我筋疲力尽，向前走的决心即将动摇，因为学生的成绩与平时我的付出不成正比。凭着一点领悟反思我一直盲目得走着，我发现：自己不仅不能独当一面，也太骄傲自满了。帮助孩子成为均衡发展、充满智慧并努力向善的人需要全社会的共同努力，而我仅仅是其中的一小部分。我以为我努力了，就能代替所有人，结果是我错了，我以为自己的能力是考虑到学生发展的，结果是我抑制了学生发展。在这本书里有篇文章写得非常好----教育中的美好之处。作者给出了教育中应该注意的几点：
1、做个优秀的教师；
2、与他人分享宝贵经验；
3、做个热心的同事；
4、做学生与家长的好朋友；
5、为自己保留一些美好的事物。
看似简单的几点，但是实施起来，并非易事。在工作与生活发生冲突时候，我们都要冷静处理事情；当分享宝贵经验时候，要吸取别人好的想法，用于自己教学中，并创新。从中我也读到一个故事：有一个小男孩站在海边，把被冲上岸的海星扔回大海。一个人从旁边经过，说：为什么扔回这些海星这么多，你改变不了什么！男孩看着他，举起手中的海星，扔进大海，说：我改变了这一个！每年我们都有一个班的海星。我管不了地球上所有的儿童，但我能管好我班上这些。确保你所有的海星都会到大海。你会改变他们每一个的生命！在我们的班级里，我们只要做最好的自己，尽自己的能力，改变海星的命运。
在合作方面，我也受到了一些启发，在朱莉。约克的文章中，我了解到了一些小贴士：
1、写好一节课或一个单元的教案后，请其他老师指正，这样你将会尽力写出最好的教案。（谁会把垃圾给别人看呢）而他们会帮你改进得更加完美。你会惊讶于最终的教案。
2、虚心听取意见。有时候我口若悬河，认为自己知道一切答案，但是通常是我的学生提醒我，我不是完美无缺的。有时候要说，有时候要听。试着多听一些。
3、合作会让你干更多活（就像在一组学生中总有一个人为大家代劳），但是合作也意味着分担工作，共享成果。不要因为不愉快的经历而气馁，总会有行之有效的方法。想想你的学生，想想将来的成果，然后完成任务。
4、不是所有的事情都需要与他人合作。不要做画蛇添足、徒劳无益的事情，但的确有必要时不时地审视你的课程，然后想：这就是最好的了吗这套课程行之有效吗还能更好吗如果它需要改进，我知道怎么去做或知道谁能看出问题吗人总是难以发现自己的问题。
结合以上几点，我认为最贴近实际，我要把这4点作为审视自己的标准，尽力做好每一件事。同时我也要把自己经历的事情尽量写下来，以便看出自己的改变。时不时翻看这本书，也许对我的教学提升会更快！教学不孤独，教学就是不孤独！
教学不孤独读后感(篇3)
阅读《教学不孤独》是一件轻松愉快的事，因为它是一本一线教师的故事集，没有艰深的专业术语，也没有扑朔迷离的情节。其中的人物我们每天都可以见到，其中的事情每天都在发生。这些故事让人觉得亲切又感动，小贴士里的经验之谈简洁而实用。然而，当我们掩卷沉思其中的深意时，便会觉得意味深长。
这本书把教师领导这一深刻的理念形象化、具体化，用真人真事让读者感受到教师领导的力量。教师对学生的重要性似乎谁都明白，但在多次的改革中，教师不是被忽视就是被指为教育失败的根源。以美国为例，20世纪60年代的学科结构运动由科学家重新编写了高难度的教材，以期赶上苏联的科技水平，这次教育改革很快就以失败告终，甚至在70年代中期出现了回归基础运动的补救措施。
究其原因就是专家主导的改革忽视了教师的实施能力和学生的接受能力。2001年《不让一个孩子掉队》法案加强了对学校和教师的问责并投入大笔经费培训教师，从中不难看到联邦政府对学校和教师的态度。尽管布什在20xx年国情咨文中充分肯定了这次改革的成绩，但也有人说布什总统的教育实验是失败的（全国教育协会的主席丹尼斯万罗凯尔语）。这次改革当然有它的成败得失，但对于教师而言，严重的后果就是压力过大，个人的教育信念受到挤压，丧失了教学的激情和创造力。所以，这次改革也遭到了教师们的强烈反对。为了激励教师投入改革，美国采取了种种措施让教师重新成为课程与教学的主人，依靠教师的参与和提高教师的素质来改善学生的学业成就。在《教学不孤独》的所有故事中，我们仿佛亲眼见到教师领导是如何惠及学生、学校、家庭与社会的。有了教师全心的付出，学生会学得更好。所以说，教师是真正的教育领袖。教师领导的受惠者不仅仅是教师，而是所有的人。
读完《教学不孤独》中所有的故事，我们发现教师领导的基石是合作与关爱，这一含义贯穿于全书。单个教师的力量是有限的，团结起来就能产生巨大的能量。只要教师敞开心扉，虚心接受他人的意见，每位教师都会在某个时刻、某种场合成为领袖。特别是在教师独立性较高、尊重教师自主与权威的美国，教师领导有力地打破了传统教师文化中的孤立与封闭，促进了专业知识的交流。合作与关爱让教学不再孤独，工作的压力也在相互分担中减轻了。在我们国家，受集体主义的影响，教师的封闭与孤立不如美国严重。但目前的评价体系使教师之间产生了激烈的竞争，阻碍了同行之间，特别是同校的教师之间进行真诚的交流。越来越严厉的问责制度也使学校的氛围变得紧张和严肃，缺少关爱与温情。我们不妨学习第一个故事里的特露迪，做个热心的同事，成为学生和家长的好朋友，这样才能体会到教育的美好！
教师领导这么好，怎样才能实现它呢《教学不孤独》不是一部学术专着，但从一些细节中可以发现教师领导的繁荣离不开政府的倡导与全社会的支持。教师要成长、要脱颖而出、要成为领袖需要机会和支持。比如该书查拉邦克教师提到他获得过全国教育委员会的认证，书中多位作者获得过美国高级教师资格证书。这就是美国对优秀教师的认可与奖励。另外，在美国你会看到五花八门的奖项，有商家赞助的，有研究机构和教育组织举办的，有官方和学校设置的，也有个人和社会慈善机构设立的。全社会的共同参与，促使美国有更多的教师能发挥才干，崭露头角，成为领袖教师。最后，许多作者都提到，要争取学校行政人员的支持。
教师领导并不高深，也不遥远。《教学不孤独》就是最好的行动指南。
《史记》读后感(推荐十二篇)
期望這篇「《史记》读后感」能夠為您解開相關問題的困惑，我相信這些洞見可以幫助您更好地了解市場。一本好書就像是一個指南針，讓我們不會在成長的路上迷失方向，一篇引人注目的作品，可以讓人對真正的作品更感興趣。以閱讀筆記的形式，發現並吸收優秀的閱讀思路。
《史记》读后感【篇1】
莱西市济南路中学初一（4）班栾昕蓉
唐太宗李世民曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”中华上下五千年历史文化源远流长，从《史记》的光华中我们可以看到王朝的兴衰，得以窥见世事发展的道理。
《史记》主要描述了从中国上古传说中的黄帝时代（约公元前3000年）下至汉武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的历史。我们在书中认识的人很多，比如项羽、刘邦、吕后、廉颇、蔺相如等等。他们讲述了黄帝以来的传说，商周史迹，春秋战国时期的动荡，秦朝的兴衰，汉朝的建立和巩固。
在《史记》中，我最敬佩的人物要数太史公——司马迁。司马迁为了完成《史记》，受到了生不如死的“腐刑”，在那之后，司马迁发愤写作，用了整整十八年的时间，完成了大约52万字的《史记》这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。《史记》被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”在《史记》中，有一位不寻常的女性——吕后。吕后由于嫉妒刘邦对戚姬的宠爱，于是在刘邦死后，吕后进行了报复。把戚姬的手脚砍断，挖掉她的双眼，用火烧了她的耳朵，还给她吃哑巴药，让她住在茅厕里，把她叫作“人彘”。
我认为，通常会在别人身上制造痛苦的，自己本身可能就很苦不堪言。长期积攒在他心中的怨恨和悲伤，使吕皇后成了一个恶毒的人。这样的人虽然权柄在握，内心其实非常忧愁。
司马迁作品中的人物形象栩栩如生，个性鲜明。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。简单幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
司马迁是中国首席历史学家，又是中国叙事文学第一巨匠，读他的书，兼得历史、文学、人格，不嫌其多。
《史记》不仅会增长我们的见识，了解中国历史，还会使我们明白许多道理，让我们在今后的道路上见到缤纷的彩虹。
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《史记》读后感【篇2】
司马迁的《史记》，贯通祖国三千余年的辉煌历史，是中国历史上第一部纪传体通史，被鲁迅先生曾著称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”高尚赞美。
璀璨的光辉著作背后总是付出令人敬佩的汗水。《史记》这一部伟大的著作，它是祖国文化史上一颗明珠。在每天APP学习中可以感受到栩栩如生的人物形象，可以感动到绘声绘色映入眼帘的视觉效果和内心的冲击感，一个个优美而又恰当的语句让人仿佛身临其境。故事的情节也是吸人眼球，让听者随着情节发展跌宕起伏。一起感受着喜怒哀乐，悲欢离合。其中让我们家喻户晓的一位伟人事迹，刻于我们后人心中——屈原。一生忠于职守，爱于祖国，宁为玉碎，后来跳入汨罗江，壮烈牺牲。他宁为玉碎、不为瓦全的精神被后人所铭记，也就有了端午节赛龙舟的明间习俗来缅怀这位诗人。
其实对于我们煤矿工人来说，为人民开采煤矿，为人民生活质量提供相应保障就是我们的责任与担当。虽然没有什么伟大的事迹，但是却也付出了辛苦和汗水。就像，《史记》的作者司马迁一样，在当时那个没有网络，没有交流信息，没有交通工作的时代，坚持不懈的努力著作，在恶劣的环境，不向恶势力低头，可所谓，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我们煤矿工人何尝不是如此呢？我们生在不同的时代，干着不同的事情，但都是默默无闻、无私奉献，也许我们的付出与《史记》著作的辉煌难以相媲美，但是这种“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神依旧令人动容和敬佩。
《史记》让我深刻感受到何所谓“震撼”、“惊喜”、“动人”，在这本书里我感受到人物和时代的相互融合，相互碰撞，虽然它记录的是历史，但它却让人感受到最真实的情感，如此感同身受、置身其中。每一次心灵的冲击和碰撞都会带来不一样的感受，发人深省、引人深思。
让我们继续努力、追随圣贤，一起感受《史记》独特的韵味！
《史记》读后感【篇3】
高二(4)班林贤雄
被鲁迅先生赞美为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》是我国第一部纪传体通史，是中国历史上一部划时代的巨著。它运用独特而不失丰富的艺术手法，向人们刻画了一个又一个鲜明又栩栩如生的人物。
在《史记》中不难发现，《史记》记述了不少一心为国，不屈斗争的英雄事迹。其中，《廉颇蔺相如列传》是非常突出的代表：蔺相如以非凡的胆略，过人的应变能力，出使秦国，最后完壁归赵，让秦国不敢小看赵国，正印证了“使不辱于诸侯”一句，而后智勇双全的蔺相如作上卿之后，廉颇不服。
蔺相如知道后，认为 “两虎共斗，其势不俱生” 而不与其相争。廉颇知蔺相如“以先国家之急而后私仇”后负荆请罪，两人终化敌为友，当为“刎颈之交”。
而在《屈原贾生列传》中，屈原与贾谊也都一片丹心忠于祖国，只可惜最后两人却都因为小人进谗而遭到贬谪被流放。屈原经历了楚国由盛到衰的过程，楚王被所有的恶人包围。楚怀王死在秦国，屈原死在河里。
一个人写的文章，体现出他的性格，屈原忧愁幽思而作《离骚》，司马迁评之为“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱，《离骚》者可谓兼之矣。”屈原虽然“竭忠尽智以事其君”，但仍无法挽回楚国灭亡的命运，真是“可怜一片影”。屈原自评为“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，司马迁评之为“濯淖污泥之巾，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，嚼然泥而不滓者也。
”而贾谊的经历与屈原的经历如此相似，因为打击诸侯，而被进贬罢官，路过湘水边时，为赋以吊屈原，写下了“鸣呼哀哉，适时不祥！鸾风伏巢兮，鸱枭翱翔，闒茸尊显兮,谗谀得志;贤圣逆曳兮, 方正倒植”的语句，我觉得，这不单单是在写屈原，分明体现了自己至死不渝的一片衷心。
《袁盎晁错列传》与《张释之冯唐列传》所写的四个人都以敢做敢为，犯颜谏诤出名，袁盎当看到绛侯为丞相时，文帝礼恭，劝文帝不要这样做，因为绛侯不是社稷臣而是功臣，不应行此大礼，后来当绛侯被人告为反叛之罪，满朝文武，只有袁盎上谏为其正名，好一个有胆有识的正直之人！晁错后来因为了国家统一而削藩之事成为替罪羊而死，张释之执法无私，而冯唐则能选贤任能，又为魏尚申冤，这4个人，可以说忠心为国，死而后已。《李将军列传》与《卫将军骠骑列传》详写李广、卫青、霍去病三人为保为大汉边域，横戈戍边，击败匈奴，真可谓：
“我与我的祖国同在。”霍去病的“匈奴未灭，无以为家也。”更是体现他的永志不灭的一片忠心。
《史记》中为了自己更富强的祖国不息奋斗而名垂青史的人们，他们人已逝去，但并不代表消失，他们的精神将经久不息。
《史记》读后感【篇4】
我们中华民族的历史源远流长，十分悠久，《史记》读后感--李洋洋。作为新世纪青少年的我，当然要好好的了解我们中华民族最为骄傲的时段。为了了解这些历史，我选择了被鲁迅先生称为史家之尽唱，无韵之《离骚》的《史记》，由于平时，我们所熟悉的指鹿为马、完璧回赵等寓意深刻的成语典故均来源于《史记》。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。在天子时期，它先容了黄帝的由来、发生在天子四周的事情和尧、舜、禹的功绩，然后禹建立了夏朝，《史记》还讲述了夏、商、周、秦兴盛和终极衰败得原因，在天子和汉武帝时期，发生了许很多多的事件，《史记》都逐一记述下来，还讲解了其中3000余年的政治、经济、文化等多方面的历史。《史记》的作者是司马迁，他是我国古代最伟大的史学家，生于公元前145年西汉时期的夏阳，他的父亲司马谈时汉武帝的*令。在父亲的熏陶和影响下，司马迁20岁时就开始游历全国，考证历史遗迹、了解风土人情。读万卷书，行万里路，这为司马迁以后写《史记》积累了大量素材。在他47岁时，发生了一件影响司马迁至深的事：汉朝大将李陵进攻匈奴，由于寡不敌众，投降了匈奴，武帝大怒，想重罚李陵族人，司马迁没有像其他朝中大臣那样争相附和，而是为李陵辩护，希看天子宽恕。因此司马迁受到牵连，被处以腐刑。出狱后，司马迁立志弃小义，雪大耻，名垂于后代，读后感《《史记》读后感--李洋洋》。经过了20余年的专心著述，终于完成了究天人之迹，通古今之变，成一家之言的《史记》。通过阅读《史记》，我了解了很多历史知识，还让我熟悉到了我们中华民族的辉煌历史。
让我知道了很多平时根本就没有听说过的历史典故，而且在《史记》中先容了很多的`世家故事，还描述了很多的名人列传，既丰富又详实，使得人们阅读完它之后，感觉得到了很多曾不知道的知识，它的丰富、充实性，也使得人们百看不厌。之所以有《史记》这本著作，是由于作者司马迁的不懈努力，他敢于大胆地评论汉武帝的功过，肯定陈胜、吴广反抗暴秦的首创精神，指斥暴臣酷吏的罪恶，就可以看出司马迁对《史记》真实性的要求。
《史记》的经典之处也就在于文章的真实性。由于在古代，每个朝代的吏官由于自己和家人的性命几乎都把握在天子的手中，所以他们将皇室贵族的丑陋的一面都不将记载或美观化，使得历史不真实，但司马迁却不是这样，司马迁不仅将汉武帝的功过逐一记录下来，还在《史记》中将汉朝以前发生的历史事件用自己对其的评价写下来，使得后人对古代的历史有了正确的了解。《史记》从文字上看，文笔简洁，语言生动，人物刻画的栩栩如生，同样也是一部优秀的文学著作。
《史记》读后感【篇5】
古人云：读书破万卷，下笔如有神。阅读是一种汲取，而写作就是一种诉说。阅读和写作是相辅相成的，不可分割。要想写作水平有所提高，学生尽最大可能提高自己的阅读水平，增加课外阅读量。王子豪同学从小就喜欢上了阅读。在低年级时，在老师的引导下，从读绘本开始慢慢的，相继读了《十万个为什么》、《昆虫记》、《狼王梦》、《海底两万里》、《秘密花园》、《我要精彩》、《史记故事》、《神秘岛》……每读完一本书，王子豪同学都会写一些小随笔，一定做到有感有悟，内容的透彻，文笔的流畅，足够让你流连。只有有了足够的阅读积累与储备，才能在写作上，学以致用，游刃有余。真所谓“劳于读书，逸于作文”。
随着年龄的增长，妈妈也加入到读书行列，每晚都会抽出一定时间，与孩子亲子阅读。在今后阅读中要有所选择、甄别，多读好书，多读名著，让精神境界获得净化，视野得到开阔，思维得以活跃，词汇极致丰富。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”可见读书对一个人的影响。五常仁德一小开展各种形式的读书活动，读书小明星、书香家庭、读书推荐、读后感演讲等活动，培养了学生们的阅读习惯，锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力。
学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会，有更多的孩子在书海中收获着、成长着！从小培养孩子爱读书、读好书的习惯，让孩子受益终生。在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围，更好地增强孩子的阅读能力，又让父母走进了孩子的心灵世界，增进了和孩子之间的交流。让我们和孩子一起阅读吧！
《史记》读后感【篇6】
大禹三过家门而不入，百姓与其团结一心，风餐露宿，终于**水患，而使华夏民族能一代一代生息繁衍；句践卧薪尝胆，越国百姓与其同甘共苦，奋发图强，最终雪耻复国，而成诸侯强国。今天，这精神依然在发光，在弘扬。曾记得，在年初暴风雪肆虐的日子里，正是全国上下万众一心让我们挺过难关——武警战士扑在高速公路上顶着寒风奋力除雪，疏导交通；电力职工在高空连夜抢修受损电网，甚至付出年轻的生命；出租车司机在油价高涨的日子里，免费接送受困市民。
过去和现在，面对困难和挑战，特别是在关系国家利益的关键时刻，团结志成往往可以成为每一个中国人心中的一盏明灯，指引我们跋山涉水、绕道弯道、跨过山脊，直到胜利的前面。众志成城，每个中国人心中的一道长城。
培根说：读历史使人明智，读史歌使人聪明，数学使人深思，科学使人深刻，伦理使人庄严，逻辑和修辞使人雄辩。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,领略了那个时代的一切,回顾了各种令人难以忘怀的历史事件.体会了当时人们的思想感情. 看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书.
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事,带领你进入他们的世界. 看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话.深深的被他那准确到位的语言所打动.
在不知不觉中也增加了必要的历史知识，丰富了心灵
在当今社会飞速发展的今天，我们的技术越来越先进，我们的生活越来越美好，但我们仍然需要中华民族智慧的祖先为我们奠定精神基调。在我们构想宏伟蓝图时，给我们前车之鉴。取其精华，取其糟粕，在传统与现代的有机结合中寻找我们美好的未来。
《史记》读后感【篇7】
这个寒假我读了《史记》。
这是一本神奇的书，可以丰富头脑，补充知识。
《史记》是中国最早的纪传体史。这本书有130篇，超过52万字。这本书也创造了纪传体史书的形式，对历代的正史产生了深远的影响。
耐人寻味的小故事编织成世代相传的史记。
司马迁笔下的人物栩栩如生，个性鲜明。生动的'语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一好的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在改变。喜欢主人公的喜悦，担心主人公的忧虑，感受主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了遥远的时代。各时代的背景特征；各国的风土人情；各民族的风俗习惯在《史记》中表现得淋漓尽致。
看《史记》就像是一次不离家的历史旅行，欣赏那个时代的一切，回顾各种难忘的历史事件。体验当时人们的思想感受。
看《史记》就像读一本有趣的故事书。生动的历史人物生动地告诉你他们有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就像和一位历史学家面对面交谈。他被自己准确到位的语言深深打动。不知不觉中，必要的历史知识得到了增长和丰富。
《史记》是一本值得一读的好书，既生动又有趣，可以增加知识。
《史记》读后感【篇8】
伯夷列传：夷齐让国的事迹因孔子闻名，七十列传中的众多人物也会因太史公之笔而名垂千古！司马迁有这个自信，也有这个责任！
管晏列传：管仲为相的齐国，政令不唱高调，政策与人民好恶相同，不别出心裁。知道执政者给老百姓的好处，其实就是给自己的好处；晏婴顺便搭救越石父且延为上宾，并能推荐自己的司机做官，而司马迁落难之时竟无一人能施以援手。难怪司马迁感慨愿意给晏婴当司机了！
老子韩非列传：老、庄、申、韩四位大思想家生平一笔带过，却将韩非《说难》全文照录，可知司马迁认为让当政者明白，甚至接受自己的意见太难了！韩非毒酒逼死，自己蚕室受辱！
司马穰苴列传：立军威敢拿国君之宠臣开刀，用实际行动说明了“将在外，君命有所不受”的道理！
孙子吴起列传：孙武用吴王阖闾宠妃的生命，说明了兵者，国之大事，死生存亡，不可儿戏！孙膑用围魏救赵和减灶假象两场战役，实现了庞涓“遂成竖子之名”的嗟叹！吴起辗转多国，在卫母丧不归，与曾子分道；在鲁杀妻求将，名声扫地；在魏镇守西河，谏在德不在险，却与田文论功；最后相楚，实行变法，为他人作嫁衣裳！感觉兵家诸公，多工于谋国，拙于谋身！
伍子胥列传：在“不为节操而轻死，不为天年而苟活”的人生信念上，伍子胥和司马迁可谓前赴后继！伍子胥不应诱诏，弃蝼蚁之死，经宋，郑，晋曲折至吴，历昭关险渡，街市乞讨，乡野躬耕，宫闱惊变，最终联唐蔡，间郧随，破郢都，鞭王尸！若此前所谋，皆为一己恩仇，则以后所虑，关乎一国兴替！不料竭忠尽智，换来属镂之剑；伐梓做器，眼看头颅高悬！司马迁一介文人，忍受宫刑之耻而苟活，成就太史之书以不朽！若苟活，为一己湮没而名不称，今书成，以一家之言而续《春秋》，笔做枪，史为弹，褒贬今古，臧否人物，终为武帝所忌，杳然不知所终！壮哉，悲夫！
仲尼弟子列传：孔子可谓是先秦时代文化的集大成者！以孔子为枢纽，串联出术业专攻，性格迥异的弟子们！只言片语间，众弟子音容笑貌跃然纸上！颜回“不迁怒，不贰过”的修养；子骞“如有复我，必在汶上”的决绝；子路“食其食者不避其难”的忠诚；子夏“绘事后素，礼后乎”的领悟；子贡“一使而五国变”的大气；曾点“春服既成，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的散淡；宰予“三年之丧不亦久乎”的愚钝；司马牛“斯可谓之仁乎？斯可谓之君子乎”的执拗！《史记》第一次完整记述孔子的生平事迹，系统梳理众弟子的师承源流，对于后世诸儒，深刻理解孔子及思想居功至伟！
商君列传：相对于后世众多变法人亡政息或中途夭折的结局，商鞅变法无疑是成功的！在战国这个大争的时代，他通过铁血政令和铁腕执行，使秦国短时间内建立起强大的国家军事机器，为秦始皇一统天下奠定坚实基础！
商鞅本身则具有浓烈的悲剧色彩！客观因素，先是在嫉贤妒能的公叔痤手下长期雪藏；以贵族身份不得已通过宦官景监引荐才得以出仕；怀揣帝道、王道、霸道，三易其稿才摸透秦孝公的用意；不惜得罪太子等宗室贵戚，陷自身极度危险之中以成投名状！主观因素则是性格上刻薄少恩，冷酷无情，政治上贪位贪名，排斥异己，生活上奢侈铺陈，膨胀越礼！最后作法自毙也是应有之义了！
不过商鞅更深层的悲剧在于，他不过是秦孝公统治国家的工具和棋子而已，他所坚定推行的制度，他自身也逃不出请君入瓮的宿命！
苏秦张仪列传：班固在《汉书·司马迁传》的“赞论”中说：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”扬雄在《法言》中先肯定司马迁实录精神，又提出“子长多爱，爱奇也”的观点！《史记》关于苏秦、张仪的人生记录和言论多采用《战国策》的文本，导致词赋化倾向明显，史实相对弱化的情况！
通过苏秦张仪列传，让我们充分见识“一怒而诸侯惧，安居则天下息”的纵横家的风采！苏秦张仪都是社会底层小人物，凭自己对时局的理解和能言善辩的才华，纵横捭阖，任意挥洒，深刻影响了历史走向，标志着中国社会文化主体由贵族阶层逐渐走入平民世界！
当初苏秦被兄弟嫂妹妻妾嘲笑，到后来身披六国相印，周显王恐惧，除道，使人郊迎；张仪被人诬陷，侮辱，毒打，到后来将楚怀王君臣玩弄于股掌之间。这其中经历了多少传奇不由得令人惊叹！但成为萧何，败也萧何，苏秦张仪的人生始终浮沉在政治的漩涡和权势的倾轧中，波诡云谲的局势，翻云覆雨的君王，都让他们如履薄冰！最后结局能免于刑戮已属善终！
难怪庄子拒绝楚庄王的高官厚禄：“子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？”
苏秦张仪列传：这两个纵横家的代表人物，除了以口吐莲花的辩才，江山在心的谋略，穿梭于国际政治外交舞台之外，私下里的小花絮也特别有意思！
苏秦回邯郸复命途中，顺便回洛阳老家显摆一下，嫂子前倨后恭的表现，让苏秦感慨万千：当初假设我有二顷好地，估计也不会出来奋斗，也就不会有身披六国相印的事儿了！看来有时候成功真是逼出来的！
当初苏秦去燕国求功名的时候，借了别人一百块，现在发达了，把那人找来，还了一百万块钱！看看，苏秦很有情有义吧！
当随从们都得到奖赏之际，有一个人却被苏秦晾那了，找苏秦理论。苏秦平静的说：在我徘徊易水河边，那可是我最困难的时候，好几次你都要弃我而去，让人刻骨铭心，所以让你久等了！这事用“睚眦必报”好像不太妥当，但和鲍叔宽容管仲的境界就不可同日而语了！
张仪学成先去了楚国，想在贵族聚会上混个脸熟，倒霉催的碰巧主家一块玉璧丢了，转一圈就张仪穿得寒酸，那偷东西的就你了，打了一顿也没承认，回家赶紧问老婆看舌头还在不？老婆笑着说还在，张仪这才放心的说了声“足矣”！妥妥的“一技在身，走遍天下”的节奏啊！
《史记》读后感【篇9】
在漫长的古代文学史上，我们并不缺少具有独创精神的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹他们的名字都能与日月一起闪耀。那么，在浩如烟海的古籍中，哪些作品最有价值，最值得一读？
这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成为读者的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》却往往被弃于思想的角落里。在当今时代《史记》该不该读，笔者认为应该读，而且要作为经典来读。
“厥协六经异传，整齐百家杂语”的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文学等方面的成就，窥一斑可见全豹。
与先秦作品相比，它在形式上又许多优势。首先，语言的浅显。司马迁将书面语与汉代生动的口语糅合在一起，开创了一种新的语言风貌，清新，朴拙，更浅显，更口语化，也更易被今天的读者理解与接受。
其次，情节的奇特。清人袁枚说：“史迁叙事，有明知其不确，而贪其所闻新异，以助己之文章，则通篇以幻忽之语序之，使人得其意于言外，读史者不可不知也。
”《五宗世家》记载临江王刘荣被其父汉景帝谋害，后“（刘荣）葬兰田，燕数万衔土置冢上”。《史记》中类似这样的浪漫主义笔法还有很多，垓下之围、赵氏孤儿等故事皆绝妙之极，传为美谈。在二十四史中，《史记》是最富文学性的一部，它更像是一部历史故事集、历史**集，其情节的曲折、生动，与读者的审美兴趣不谋而合。
最后，体例上的相对独立性。《史记》一百三十篇是一个统一的整体，本纪、表、书、世家、列传，五体互为经纬，贯通全书。但同时，每个故事都相对独立，人物鲜明，情节完整。
它犹如一篇篇情节曲折的短篇**，又如一首首耐人寻味的精美诗篇，读者自可从中任选一篇率性而读，并不受上下文的限制。对于今天的读者来说，这无疑是最好的形式之一。
此外，《史记》的悲剧性、抒情性容易引起读者的共鸣。一部《史记》，记载了四千多个人物，其中重点描绘的有一百多人，上至帝王将相、皇亲国戚，下至商人、平民、妇女、倡优。一个人就是一本书。从这些个性鲜明的典型人物身上，我们可以读到很多东西。
伯夷、叔齐的积仁洁行，屈原的以身殉道，勾践的卧薪尝胆，残忍的吕后，狡诈的刘邦，阿谀逢迎的叔孙通、公孙弘……其中人性的善恶美丑都是值得我们深思的东西，它教会我们如何做人，如何处世。
“以史为鉴，可以知兴替”。今天我们缅怀历史，更主要的是要从中“别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖”，确立自己的价值观。《史记》不仅为我们展现了从黄帝到汉武帝这三千多年的历史舞台，同时，也是我们了解当今社会的一个小窗口，它对我们今天的治人治国仍颇多启迪。
“一切历史都是现代史”，司马迁成一家之言，是为了让后人引以为戒，明善恶，辨是非。同样，我们今天读历史并不是为了装饰自己的外表，而是为了从大师那里汲取精神营养，不断提高道德修养。
《史记》读后感【篇10】
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。它记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝元狩元时期3000多年的历史（政治、军事、经济、文化等）。史记让我了解到了许多故事，如：
为人们尝百草的神农氏（炎帝）、平定天下大乱的轩辕氏（黄帝）；十三年三过家门而不入的治水英雄大禹。还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他；廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相会上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也知道廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最后竟让廉颇主动负荆请罪。辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威胁，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后不忘报恩，送了那位漂母许多酒菜，还赏给她一千两**。
看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
在我小时候，妈妈就给我讲了《史记》的故事，从此，我一直期盼着有一天能和《史记》见面，最近，妈妈给我买了一本《史记》，我高兴极了，连忙拿起书津津有味地读了起来。通过阅读，我知道了《史记》是历史上第一部纪传体的历史学术，它记述了从黄帝一直到汉武帝时代的历史事件。在《史记》中，我印象最深的是中国最早的皇帝——秦始皇这个人物，秦始皇统一了中国，功劳很大。
在政治上，秦始皇废除分封制度，改变郡县制度，颁布新法；在经济上，秦始皇统一了国家货币制度和衡算制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道，一但有叛乱，可以随时派兵镇压；在军事方面，秦始皇派兵出击匈奴，将秦、赵、燕三国北边的长城连起来，修筑了万里长城，另外，在文化思想上秦始皇也统一了文字。但秦始皇虽然为历史做出了贡献，但他对劳动人民却是残酷的。
他“焚书坑儒”，将儒生等四百余人坑杀于咸阳，又下令烧掉诸子百家著作，给中国历史造成了巨大损失。
读完《史记》，我还了解到其它的历史人物，如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等，历史画面如在眼前。这本书让我增长很多知识，现在我知道《史记》不仅是一部伟大的文学著作，还是一本深奥的文学作品。《史记》，让我感受到中国历史文化是多么宏伟，同时也使我对我们中华民族的历史文化的知识增加自豪感。
俗话说：“读史使人明智。”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。
在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，写就了史记。它是我国历史上第一部编年通史，记录了从古代传说中的黄帝时代到汉武帝狩元年间的三年历史。
在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。他的智慧足以拒绝下属的劝告，他的话足以掩盖他的缺点。他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。
他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。他请**家胡安为他创作新的民乐、北里舞曲和轻歌。
他加重赋税，把鹿台前库的钱堆得满满的……就是这样一个有本事，能文能武的人。却如此荒淫无度！
司马迁作品中的人物形象栩栩如生，个性鲜明。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。
喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
读一读《史记》吧，你会发现更多奇趣奥妙！
在许多本老师规定的海量阅读书籍当中，我最喜欢的就是这本《史记》，因为它的里面有一个个能改变人心灵的历史故事。
《史记》中有三大类：本纪、世家、列传。我最喜欢的故事是《平原君列传》中的《赵胜惜才》，体现了平原君赵胜的知错能改和珍惜人才的高尚品格。
《史记》的作者司马迁是汉朝的太史令，我很佩服他，首先是因为他能博览群书，归纳出这么多的历史故事，是很了不起的。其次，是因为他能在哲学历史故事中加入那些鼓舞人心的话语，让人无法挑剔和钦佩！
在《韩信被杀》的故事之后，太史公写道：假使韩信能够谦恭退让，不夸耀自己的功劳，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前认为韩信是个英雄。他很傲慢，让我再次认识他。
所以我知道了一个真相。既然有才华的人已经显露出自己的光芒，不要太骄傲，否则他们会产生相反的效果。
《史记》里有许多这样的故事，让我明白了人生的道理。这本书激发了我的精神，让我学到了很多，启发了我的人生，也彻底改变了我的想法！
我一直在想这是一个什么样的史官：文直、事核。洋溢着油墨的书香让我无法想象那些刻入竹简的坚韧，但那不虚美，不隐恶的文字仍向我展开历史的长卷．那些封沉的记忆在摇曳的光影下若隐若现，跨越无限的时间和空间我看见了英雄项羽的懦弱，瞧见了小人刘邦的伟业，了解了将军的小肚鸡肠，倾听了易水的萧萧哀鸣。
金无足赤，人无完人．记忆中那些闪耀的光芒，在此处早已褪去了圣洁．这里没有十全十美，只有一位位站在历史浪尖上的伟人。“人”一个多么难得的称呼．向所有的人呈现“君权神授”的可笑。在他的《史记》里，没有皇帝，没有将军，有的只是刘邦，李广。
或许刚才的话错了，这《史记》本身就是十全十美，完美的无懈可击。因为它有司马迁的正直，因为它有司马迁的真理。他做到了“通古今之变，成一家之言。
”我看到了那位长信灯旁紧紧抱着孤单用心写下文字的身影。
听说人死后会变成天上的星星。那最亮的一颗会是司马迁的眼睛吗？我抱着《史记》走进两千年后的历史。
我想大家都听过这样一句话“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江河。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但读了《上下五千年》这本书后，我就对项羽有了另一种看法。
项羽是一个大英雄。他是一个武艺高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。**秦始皇的出行时，他竟敢说自己可以“取而代之”。
千古英雄，谁敢如他出此豪言？从这点看，项羽的确是英雄。
但项羽更是一位失败的英雄。首先，我认为他不注重文化学习，只提倡武力。他甚至认为读书没用，只要能写自己的名字就够了。
可他没想到，不学***方面就会无知。不管是领导军队作战还是治理国家，无知难道不是一个绊脚石吗？
其次，我觉得他不善于用人。张良和韩信曾经加入他，但他不懂人和善行，所以这两个难得的人才可以被刘邦利用，把自己打得落花流水。项羽也是一个不善于总结失败原因的英雄。
项羽在临死前曾说“天要亡我”，而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却是逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自身弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真是可悲啊！
司马迁出生在黄河岸边的龙门。他的父亲司马谭决心写一本历史书。临终前，他请司马迁帮助他继续完成这部史书。然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他几次想血溅墙头，了此残身，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。
司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，那是多大的痛苦！这是因为他有很强的责任感，他可以继续坚持下去。没有了责任感，任何事情都无法很好完成。
想想如果校长没有责任心，我们学校会是什么样子？如果老师没有责任心，我们班会是什么样子？所以我们应该从小事做起。即使我们是小班干部，也要有责任心，帮助师生勤勉地分担工作。
如果你连一点责任感都没有，怎么能成为未来的栋梁呢？
为了我们自己，为了社会，让我们从小做起，从现在开始培养我们的责任感！
最近，我们学***11课《司马迁发愤写《史记》。这篇文章讲述司马迁从小就受母亲河和英雄故事的激励，有收父亲影响，喜欢上了历史，后来当他专心写作时，因为他为一位将军辩护，而得罪了汉武帝，入狱受了酷刑，他在监狱里宁愿把个人耻辱抛之脑后，也要把《史记》写完，就这样，他奋笔疾书，忍辱负重了13年，终于完成了这部《史记》，为国家做出了贡献，死得便有价值，死得重于泰山。
像司马迁这样的人数不胜数。
春秋战国时期，吴国率军打败楚国，活捉楚王勾践。吴王请楚王做新郎。为了不让国家灭亡，楚王受尽屈辱，忍辱负重好几年才回到自己的国家。回国后，他每天睡在柴房里，每到饭前都要尝一尝胆的苦味儿，就是为了让自己不忘记在吴国的耻辱，并让自己牢记落后就要挨打他每天一边种田，一边练兵。
在他的不懈努力下，楚国后来派出特种部队摧毁了吴国。
汉朝开国大将韩信，在汉朝未统一之前，有一次，一个小混混看不起他，便在大路上拦住了他，说：你有本事就拿剑刺我，要么就从我的裤子底下钻过去。韩信知道：
如果你杀了他，你就得坐牢。如果你不杀他，你就得忍受巨大的侮辱。最后，韩信为了能为国家效力，从小混混裤子下面钻了过去，忍受了胯下之辱。
社会上也有些人一受到侮辱就想不开了，甚至去死，这样的死毫无意义，一点价值也没有，可以说是轻于鸿毛。
读完这篇课文，我终于明白了：一个人在面对别人的侮辱或是嘲笑时，不能消沉泄气，要忍辱负重并做好自己该做的事，为国家做出贡献，你才死得有价值，才是死得重于泰山！
《史记》被称为“史家之绝唱，无韵之离骚。”合上书，书中的故事深深吸引了我，其中“周幽王烽火戏诸侯。”这个故事深深震撼了我。
故事主要讲的是君主周幽王整天吃喝玩乐，掠夺美女，根本无心管理朝政。大臣将漂亮姑娘褒姒献给了周幽王，可褒姒整天闷闷不乐，从没露出一丝笑容。幽王无论如何也不能博得褒姒的一笑，这时，有个叫虢石父的马屁鬼，出了个馊主意：
让幽王把娘娘带上骊山玩几天，到晚上把烽火点起来，让诸侯都来相救。果然，到了晚上，诸侯们看到烽火突起，火速赶来。可大家赶到镐京，才知道这只是一场游戏。
褒姒见大家乱哄哄地白忙了一场，果然觉得有趣笑了一笑。不久，西方的犬戎真的入侵镐京。幽王赶紧派人点燃烽火向四方诸侯求救，但这次大家以为这也只不过是一场游戏，都不相信。
于是，犬戎大队人马抢走美女和许多金银珠宝，才退兵回去。结果损失惨重，幽王也被杀死了。
看了这个故事，我不禁为幽王深深叹了一口气。我突然想起了《狼来了》这个故事，那个放羊的孩子不也像周幽王一样先是撒谎说危险来了，惹得边上的人们都带着道具前来相救，最后才发现白来一场。到危险真正来临时，人们也就不相信他了，最后付出了很大的代价，甚至还赔上了性命。
在生活中也一样，如果你撒谎了，那么你就失去了人们的信任，也失去了生命中最基本的物质——诚信。如果你想讲诚信丢失，只需随便撒个谎，这是十分容易的事情，当你后悔时，试图挽回这一切时，就成了十分困难的事。丢失之时，转眼间就能做到；挽回之时，却要花个十年八年时间来获得它。
如果丢失了诚信，在生活做许多事都不能如愿以偿。你到邻家小店去买东西，别人不会赊账给你；你到别人家做客，别人会时时提防着你；你走在街上时，别人指指点点议论你。
诚信，是中华民族的传统美德，更是一个人在这个社会中的立身之本。让诚信之花处处开放，世界变得更美好！
史记是西汉时期司马迁所作的，司马迁（前145—？），字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳龙门（今陕西韩城南）人。司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记》这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史它的叙事简明生动非常得吸引人。《史记》是历史的“实录”具有非常高的文学价值。它的文学价值表现在运用真实的历史材料并且成功地塑造出众多性格鲜明的人物。
在人物塑造上司马迁真正做到了将历史、人物和主题统一起来这样既写活了历史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每个人物就出现在我的眼前，他还非常善于通过人物的言行举止来完成对人物性格的刻画。我觉得《史记》的语言真不愧后来被奉为“古文”的最高成就。
在《史记》这本书中使我印象最深的历史故事是：《五张羊皮的故事》。这则故事主要讲了：。
读了这篇故事后我懂得了一个道理：。但是如果用五张羊皮去交换的话楚人必定会很轻视百里奚而同意交换。聪明的秦穆公就换了一个角度去思考问题最终如愿以偿。
我觉得我应该向秦穆公学习。
通过《史记》让我更加深刻的了解中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。
《史记》是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾一生心血创作的我国古代第一部通史。它既是一部史学着作又是一部伟大的文学着作。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，它按照时间顺序，从传说中的皇帝一直写到西汉武帝时期。
这些故事不仅精彩有趣，而且还我们打开了了解历史的一扇大门。
这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让我读起来仿佛置身有一个个优美的意境中。随着剧情的跌宕起伏，我的心情也随之改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
轻松幽默的语言和紧张刺激的情节似乎把我带到了那个遥远的时代。
在《史记》这部书中，让我印象最深的是秦始皇嬴政一统天下的情节，在一次次成功和失败过后，终于横扫六国旧势力。于是在前230年灭韩国，在前225年灭魏国，在前223年灭楚国，在前222灭燕国、赵国，在前221年灭齐国，建立了中国历史第一个统一的**集权国家。
通过《史记》让我更加深刻的了解中华民族渊源历史，还学会了做人的道理，了解历史人物的丰功伟绩，懂得了一些历史典故，知道了一些历史事件发生的背景、过程以及对当时社会带来的深刻历史影响。
《史记》读后感【篇11】
作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。品味全书，我心中只有一个人可谓为英雄———项羽。是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。然“燕鹊安知鸿鹄之志哉”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时，天下尽在咫尺。于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势而活的枭雄。成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的不过“正义”二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂，为的是不让比干一颗赤胆忠心付诸东流，为的是维持天下秩序，国家需要周武王这样一位领袖。恰恰相反，淮南王刘长醉心权势，不满已有的封地，引发战乱，最终也不过是不成气候的“过江龙”。
历史风云，世间百态，一次次迷离了我的双眼；百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。可我从不曾怀疑这个缤纷的世界，重耳在外流亡十九载，却终登帝位，名垂青史；勾践卧薪尝胆，终于报了灭国之仇；孙膑膑足，撰述了《孙膑兵法》；吕不韦流放蜀地，留下了《吕氏春秋》……有生亦有死，有正亦有邪，有战争亦有和平，事物总有两面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑谈中……
这是一篇《史记》读后感。作者在这篇文章中也解读了这部经典作品。本文先用洗练的语言讲述了《史记》的历史地位，接着对人物形象进行了细致地剖析，论述深刻。
《史记》读后感【篇12】
这几天，我读了一本书——《史记》。这里记载了皇帝到汉武帝这三千余年间多的历史。我想看看我们国家的历史是怎样的，于是就翻开了这本书。
这本书分为5篇，分别是：帝王篇、诸侯篇、文臣武将篇、布衣文人篇、少数民族篇，我印象最深的是帝王篇。
帝王篇里《尧舜禅让》是中国历史上著名的故事，我给你讲讲吧！五帝中的帝喾有两个儿子，挚和放勋。帝喾死后，吧皇位传给了挚，挚在主政期间没有什么所为。挚死后，放勋继承了皇位，这就是尧帝。尧帝虽然出身富贵，但是他不像别的富家子弟那样有很多毛病，他把国家理治的很好。尧帝选择继承人的时候，没有传给儿子丹朱，而是传给了舜。
尧不是不想把皇位传给自己的儿子，而是丹朱实在不成材。尧帝为了陶冶他的性情，发明了一种智力游戏——围棋，传授给他，希望他能修身养性。但丹朱还是原来的丹朱，没有变，围棋却流传了下来。话说回来，这个舜到底是什么人呢？舜的年少经历既复杂又悲惨。但他一直为人好，非常孝顺。大臣们推荐尧的儿子丹朱为皇上，尧帝说：“丹朱虽是我的儿子，但是他性格恶劣，我不会给他机会的。
其他的，不管什么样的人，只要是有品的才能，都可以推荐！”大臣们推荐舜，但是尧帝还有点犹豫，就亲自验证了一下。经过重重考验，舜的做法让尧赞不绝口。封为部落首领，就是舜帝。舜从此代替尧帝。舜大胆的任用贤才治理国家，整个民族变的兴旺发达，后来，舜仿效尧帝，没有把皇位给自己的儿子商钧，让给了具有美德的禹。禹死后，他的儿子启继承了皇位，建立了夏朝，禅让制度从此消亡了。
《史记》中还有许多著名的故事，大家一定要去看看，多了解一下中国的历史！
娘读后感(推荐十二篇)
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娘读后感【篇1】
这本书让我找到了人生新的起点。从前的我只知道读书，学习会让你以后的人生走的更轻松，于是便一个劲地读书，却忘记了如果以后不读书了，那我又该干什么呢，我的梦想又是什么？这些让我变得有些不知所措，我不知道我除了读书还剩下些什么。
就在我迷茫的时候，它出现了，它用娘一生的经历与恩典为我解答了所有的困惑。娘的一生如一部苦难史，从大跃进后期的三年苦日子开始，继踵而至的磨难一直不曾稍有间断；娘的一生又如一部血泪史，命运的不公，生活的重负，太多的艰辛，如磐石在心，一直不曾稍有轻松，就连自己亲手打造出来的家园，在临终前最后一眼也都不曾见到，我想那应该是娘一生中最大的遗憾吧，在那个年代，给孩子们一个美好的家园应该是所有母亲毕生的心愿。读到最后的这里，我不禁感叹母爱的伟大，因此也联想到自己的母亲，母亲年纪并不大，却早已有了好多的白头发，我知道那是为我们家操心操出来的。想想还是感觉鼻头一酸，更加激起了我的学习的欲望，不但要为了自己，为了自己的母亲，还要为了全天下值得尊敬父母，我要让自己更加勤奋，更加刻苦，以后才能够更好的报答她。
但是只是有我一个人这么做还是不够的，我还要号召更多的人来为了自己的家人来奋斗！都说借物可以抒情，所以我的梦想就是当一名珠宝设计师，将我的情感融入我的设计中去，让人们都能感受的到母爱的伟大，也可以让那些为了家庭渐渐老去的母亲们从设计中感受到儿女对他们的爱，让他们可以安详、幸福地去度过晚年生活。
《娘》带给我的不仅是无穷无尽前进动力，也是我的梦想，报答母亲的梦想，更是全天下儿女报答他们父母的中国之梦！
娘读后感【篇2】
可怜天下父母心啊！想起第一次看这个片子的时候，我还满腹委屈，感觉爸妈总是那么不理解自己，怎么能这样呢？现在，突然感觉，是啊！世间最纯净的爱恐怕就是父母的爱了，他们总是不记报酬的把自己的爱倾情奉献出来，即使他们的儿女并不总是领情。看焦老师这样对他的父母，一方面是感动，因为正如焦老师文章中所写的，父母给孩子的爱是无私的，孩子给父母的也是无私的；另一方面呢，其实也是愧疚，有时也很烦恼，我现在不够强大，我没有办法把我想给的给父母，觉得自己很没有能耐，或许父母只想我生活稳定一生平安，我却想可以好好报答他们啊！可是我现在还没有能力。我一定要好好努力，使自己强大起来，到可以把自己想要的可以毫不犹豫的给父母。焦老师的父亲说人哪，就是得脚踏实地的。
其实这句话，真是给我当头一棒。我想了想，我现在之所以一事无成，就是因为我没有足够的意志力，做事总是三天打鱼两天晒网的，从没有认真坚持下来一件事。最近给自己订了个计划，希望自己在回家的'这几天也能认真的执行力，可是上网的时候看到别人都过的那么愉悦，我就在想我这是为什么啊！总是在做这些无聊的事，可是今天，看了焦老师的片子以及他的书（只看了三分之二，因为太晚以及电脑没电了所以没看完）感觉自己越是在这种情况下，越要坚持住，因为当这事成为一种习惯，成为你生活的一部分，你会发现它在潜移默化中带给你的益处，远大于现在你所羡慕的别人生活中的欢笑。所以，或许人生也是这样的吧！就是越遇到困境越要坚持。我也觉得我可以的。再过几个月就到我的生日了，那时我也正好满二十四周岁了，我真的再为找不到浑浑噩噩的理由了。我本向往那种肆意奋斗拼搏的日子的，不要让生活的死水般拉着我堕落下去！正如断舍离一般，我也该断舍离了。只留对自己有用的思想！加油吧！天琪！不抛弃，不放弃！
娘读后感【篇3】
母亲，总是与普通人似乎不合理的屏蔽母亲的爱，默默守护孩子，让孩子们在春天阳光下沐浴，沐浴在花中，感受浓厚的温暖，香味。直到他们长大后看这个疯狂的母亲后，这篇文章，我认为世界的母亲是一样的，他们无论他们的孩子将如何奉献最崇高的，无私的母亲的爱。
在母亲的疯狂是一个不能告诉猪和米，不守规矩，看人们傻笑，而不是禁忌在疯子的公共尿。可能是这样的母亲是儿子的言行，就像一个错误的学生，在我面前的妈妈和恢复了一个胆怯的样子，请看看我，特别是在文中提到的儿子的所有的她是不是疯了。这就是为什么它是令人难以置信的。她没有能力工作，家人鄙视她吃午饭和开车，但她没有离开他的儿子，愿意少吃；在我祖母的教训的儿子，她拼命地指向他的头愿意分享他的儿子拍；她愤怒地把那个男人的儿子扔进了池塘里。为他的儿子送食物，二十公里的绵羊肠道，她能坚定地记得，雨和雨，创造医学史上的一个奇迹。最后，她可以为她的儿子吃美味的野生桃子，并冒险在挑选的悬崖上，为一个：美味！再次赞美冒险，失去了宝贵的生命！为什么是为什么，为什么？我想，这是母爱。因为只有母亲的爱，没有必要的理由！只是，她的爱，表现和普通人只。
阅读后，我深深震惊了多么高尚，多么无私的母爱啊，对于孩子们来说，无论多么伤害都能容忍在沉默中，只要孩子快乐！
让我们珍惜母亲的爱，回来一束厚厚的芳新。
娘读后感【篇4】
那年春天，我在乡下一个久违的同学家玩，午后我俩还坐在小院里尽兴喝酒聊天，忽见院门被人推开，一个蓬头垢面的女人一头闯进院子，仿佛进了自己家，一只脏兮兮的手抓起小方桌上的鸡肉就往嘴里塞。等同学反应过来正欲呵斥她时，女人已撒起脚板跑了。同学摇摇头，一副哭笑不得的样子。我诧异，问同学，莫非是个疯女人？同学点头，说是村西头憨儿的老婆。我细问疯女人的情况，同学抿了一口酒，慢慢叙说开来……
多年前，一个年轻的女子流落到同学的村庄，见人就傻笑，饿了就走东家窜西家讨口饭吃，常常被村里的一帮娃子追打着，村里的女人们打她身边过象闻到臭味似的，捂着鼻子骂她滚开，可疯女人就是不走，依然傻笑着在村里转悠。
那时，村里有个叫憨儿的老光棍，貌丑邋遢，傻里傻气，拖到都快40了也没个女人愿意嫁他。他家就他这根独苗，父亲去世的早，家里穷的叮当响，母亲成天为儿子婚事着急，见村里来个疯女人有几份姿色，就把她弄回家做儿媳妇，等她为家续上香火后再把她撵走。憨儿虽不情愿，但还是经不住母亲训斥，一分钱未花，就当了新郎。
老光棍也走运，捡个老婆第二年春上就生了个儿子。光棍娘欢喜得不得了，抱着小孙子让东家看看西家瞅瞅。做了母亲的疯女人偶尔也有几分清醒，眼里会闪烁着母爱的光。可给孩子喂奶时，婆婆却坐在旁边监督，喂完奶就把孩子抱走，生怕疯娘象扔垃圾一样把孩子扔掉。疯娘清醒时总是央求婆婆让自己多抱一下孩子，婆婆就是不让她接近孙子，急了就骂她，掐她，疯娘只能远远地惶恐地瞅着婆婆和孩子，眼里时常沁着泪水。
这些年农村很多人家日子红火了，但老光棍家依然穷，家里添了个疯娘和孩子，生活就更艰难。孩子满了周岁，婆婆要把疯娘赶走。一天，婆婆宰了一只鸡，炖熟添了一碗让疯娘吃，疯娘傻傻地笑，象享受了山珍海味似的，边吃边说“好吃，真好吃！”待疯娘吃完，婆婆说：“媳妇儿，吃饱了你走吧，娘虽穷还是给你炖只鸡吃，你给我添了孙子我会记念你的。可我们家养活不了你，你走吧，找你的父母亲去。”婆婆拉疯娘出门，疯娘依然傻笑说：“我不走，不走，外面没有鸡吃，我还要吃鸡，好吃啊。”婆婆发火了，使劲地掐她，掐得她嗷嗷叫，最终还是把疯娘赶出了家门。
疯娘消失了两天后又回到村子，婆婆看到她就骂就掐就赶，疯娘终于害怕不敢再来了。一晃过了多年，有人猜想疯娘死了，或者回老家去了。这次碰巧我在同学家，疯娘又回来了。听了同学的叙说，满足了片刻的好奇心后，我心里有点沉重起来。
傍晚，同学陪我在村子里转悠，看看这几年村庄的变化。快到村头的牌坊，见一帮娃子围着一女人戏闹，我定睛一看，正是下午闯进同学家院子的那个疯女人，便加快脚步上前去看个究竟。只见娃子们象围住一只猴子似的哄囔开了：“疯婆疯婆叫我爹，疯婆疯婆叫我娘，叫了就给你一块糖！”“快叫！快叫！”有娃子向疯娘扔石子，拿竹棍去捅她。我和同学把娃子们呵斥住了。这时，一少年把一个五六岁的娃子拉到疯女跟前，说：“草儿，这疯子是你娘，你叫呀叫你娘。”草儿怯生生地往后缩：“不是我娘，我不要这样的娘。”傻笑的疯娘突然清醒起来，两只眼睛死死地盯着草儿，一把抓住草儿的手，身子激烈地颤抖着，两行长长的眼泪滚落下来，嘴里颠三倒四地哭叫起来：“儿啊——娘想你呀，想你，我的儿啊，我是你娘啊！你是我儿——我儿啊!”边说边死死地搂着儿子不放。我注视着疯娘，虽然一头乱蓬蓬的粘着草屑的脏发耷拉下来，几乎遮住了两边脸，我还是能从她晶莹的眼泪中感受到了一个做母亲的强烈的母爱！我的心象被什么东西纠扯了一般，格外难受，目睹这样的情景，比看任何感动的电影都更震撼人心！
我返回城里后，一整天心都平静不下来，耳畔总是回荡疯娘搂着儿子的凄厉声音。疯娘的命运如何？又被婆婆赶走了吗？几个月后，我给同学打电话询问疯娘的情形。同学说，那天晚上疯娘的婆婆得知几年不见的疯娘又寻到村里看儿子，心软了，把疯娘带回了家。但接下来的情形却让人鼻子发酸——
疯娘回家后，为养家糊口，婆婆吩咐傻儿子插完早稻秧苗后去镇上建筑工地做小工，自己则带着疯娘到地里教她种蔬菜和花生，到集市卖了贴补家用。婆婆起初怕疯娘干活添乱，下种锄苗这类细活不让她做，只让她浇浇水施施肥。毕竟是疯子，活儿虽然简单做起来却没个头绪，在地里乱泼乱浇，但婆婆并没怎么训斥她，耐着性子教她怎么做。时间长了地里的活儿慢慢做顺了，婆婆就放心让疯娘单独去做。就在婆婆刚放手的当儿，意想不到的事情发生了。一天，疯娘提着一蓝子花生疯疯颠颠地跑回家，咧着嘴说：“娘，看，花生，好吃的花生。”婆婆仔细一看，见还未长熟的花生被疯娘拔了，气得差点晕过去，跑到院子抄根竹条辟头盖脑地抽打疯娘。“你个疯婆子，你吃饱了撑的，谁叫你拔花生的，老娘今天打死你！”“啊，痛，痛啊……”疯娘左躲右闪，嘴里不停地发出哀号。直到邻舍过来劝阻，婆婆才停住抽打。
可怜的疯娘被婆婆打得伤痕累累，几天都下不了床。事后婆婆也良心发现，亲自为媳妇擦洗敷药。
疯娘在婆婆的不断调教下，洗衣扫地喂猪等一些简单的活儿也慢慢做的顺当了，以后也没再出大的乱子。
有一次，顽皮的草儿在外头玩耍闯了祸，拿石子儿把一个小娃子的脑门掷破了，血汩汩地流，人家告上门来，平时非常腻爱孙子的婆婆气得使劲打孙子的屁股，疯娘开始站在一旁傻笑，见孙子哇哇地哭起来，突然清醒了，本能地抓住婆婆的手，扑通一下跪在地上哀求婆婆：“娘，别，别打草儿，草儿可怜，打我啊。”婆婆在气头上，哪里听得进一个疯女人的话，一把将疯娘推到老远，疯娘见拦不住婆婆，就把儿子紧紧搂在怀里，背对着婆婆。告状的人见此情形，有点感动，说：“伯母，算了，娃子小，莫把娃子吓到了。”婆婆方才冷静下来，说：“疯子不傻，还通人性，知道疼孩子啊。”
同学在讲述疯子身上发生的事时，隔着电话我能感受到同学语气的低沉，再次掀动了我心中的波澜。我凝视着窗外，陷入沉思之中，眼前又浮现了在村头牌坊疯娘紧抱儿子的颤抖身影。我是个多愁善感的人，对弱势群体譬如疯子、乞丐、智障人、残疾人等总是充满着怜悯之情，特别是对疯子除了怜悯还有一些特殊的情绪。疯子表面看疯疯傻傻，遭人戏弄甚至殴打，可疯子作为一生命活体，和正常人一样有着七情六欲，在某一瞬间所爆发的情感比任何大脑清醒的人都要强烈，会触动甚至纠扯出你人性深处最羸弱的东西。而我们正常人往往又是那么混沌和麻木。呼唤善良、人性，我们该做些什么？
疯娘，在我心里，你不疯！我经历了一次心灵的拷问！
娘读后感【篇5】
上几个周末，我看了《感悟》这一本书。其中，有一篇叫《疯娘》的文章，让我特别感动。这篇文章让我的心灵受到了强烈震撼。
本文主要讨论一位母亲的大出血并成为一名精神病患者。但孩子十分健康。有孩子的奶奶养着。
孩子是个小男孩。入学后，孩子学***十分优异。考上了市重点。
但是，孩子的奶奶却去世了。奶奶去世后，由对门的一位好心阿姨养大。这个阿姨经常带孩子的母亲送孩子上学。
渐渐地，母亲知道了儿子上学的路。母亲知道儿子喜欢吃桃子，便上山去摘。不了，脚下一滑，从山上摔了下去。
儿子找到她时，母亲已经去世了。
我流下了眼泪，我感动了这位母亲，更感动了世界上所有的母亲。世界上的母亲都一样，无私地默默地奉献给孩子。我们生活在幸福之中，难道我们不需要报答我们的母亲吗？
母亲为我们做的事难道都是应该的吗?我们身上吃的穿的，也都是母亲辛辛苦苦赚来的钱换来的。母亲不是我们的仆人。我们为什么不对她说谢谢呢？
如果我们把家庭花费的总金额看做地球，那么我们花的钱就是海洋。如果我们不报答母亲为我们所做的一切，我们能做什么？我想等她长大了再报答她已经太晚了。
因为母亲已经老了。
我觉得我们在现实生活中只需要尊老爱幼，乐于助人，量力而行，这才是对母亲最好的回报。
娘读后感【篇6】
我是在网上突然看到陇西县秦剧团的戏，由于我们武山和陇西是邻县，因此出于好奇便打开看看。没料这个演员给我一个莫大的惊喜。原以为除了郭明霞，《三娘教子》就绝后了，谁料在民间有着这么多真正的秦腔大家。杜晓琴的三娘不同于郭明霞，但一点不亚于郭明霞。
首先，杜的嗓子十分舒展。她丝毫不用假声，却非常舒展流畅，不论高度还是宽度，都恰倒好处《三娘教子》观后感《三娘教子》观后感。她的嗓子非常有磁性，稍带沙哑但又特别脆。对比之下，郭明霞的嗓子一定程度借助了美声唱法。其次，这个演员的做工非常干净，一个水袖轻轻过去，流露出一种自然流畅的美。她的每个动作都是自然的，丝毫没有故弄之做作。相对而言，郭明霞的动作不干净的地方多，有的太过了。
《三娘教子》中的三娘这个角色，按说她不应该只是一个简单的.村妇的形象，至少是一个大户人家的妻妾。她的丈夫起码也是秀才级别的。因此，一举一动上不能把她和在寒窑里和村妇相处了十八年的王宝氚一样完全演成一个泼妇式的人物。杜晓琴把王春鹅的性格和心理特征刻画得十分到位。而郭明霞的王春鹅和王宝钏之类的人物没有什么区别，大概是她就善于演这类人物的缘故。可能我这样说会被很多戏迷指责，郭明霞的《三娘教子》一直被当作不可超越的经典，她的弟子也没有很好的继承她的艺术精髓，有的是小旦的嗓子，根本就不适合这个角色，有的身段瘦弱没有舞台形象而不能成为经典的王春鹅，所以本以为郭明霞之后《三娘教子》就绝后了。谁曾想就在民间，有着这么一位活三娘。杜晓琴只是一个县剧团的演员，她没有郭明霞那么好的条件，没有华丽的舞台让她展示，没有耀眼的灯光，也没有震撼的伴奏，就在几把板胡的伴奏下，她把王春鹅演义得令人叫绝。
随后又看了她的《杀庙》。和别人不同的是她的杀庙是做工戏，两跳一闪，大段的水袖，没有十分的功力是不行的。她不会象陕西研究员的演员一样把水袖增到七尺和九尺长，她玩的是真工夫，不靠包装。从网上了解到，陇西剧团的戏能够连年占领天水，宝鸡一带的市场，就是因为有杜晓琴，张卫军这样的实力派演员。
看完杜晓琴的戏，我想起了80年代武山县剧团的王彩霞，那个当地有名的“王大嘴”。那时候我还很小，王彩霞的《窦鹅冤》迷倒了邻近多少个县的人。那时候马友仙来过天水演出，人们不买票去看那些名家的戏，就看王彩霞在土台子上演窦鹅。原来真正的艺术家永远无名，他们都在民间默默无闻的唱戏。他们为了生计四处奔波，他们淡薄名利，所以才心中装的是戏。他们不知道什么是职称评定，不为了评国家级别而斗得你死我活。他们拿着足够生活的工资却唱着人们心悦诚服的戏。
娘读后感【篇7】
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……世上只有妈妈好，没妈的孩子像根……”
今天在珠峰奥赛学校成功作文班上，老师给我们讲了一个感人的故事——《疯娘》。刚开始，我一听这个题目就觉，我一直仔细听，刚开始确实很好笑，笑她的疯头垢面，不知羞耻，在大街上撒尿。可是我笑着笑着，笑不出来了。听着听着，我的泪珠不由自主的流了下来。疯娘了儿子挨了许多打，疯娘为了儿子虽然被赶出家门五年历经磨难但仍然坚强地活了下来，疯娘为了儿子能尝到鲜美的野桃而冒险去陡峭的山崖上摘桃，不幸摔落百丈深渊，牺牲了自己的生命，临死她的手里还紧紧的攥着一个野鲜桃。泪水顺着我的脸颊悄悄的滑下来。当小树哭得漫山遍野的石头都陪着落泪时，我也泣不成声，泪水模糊了字迹。
疯娘活着的时候没有想过一天的福，最后摔进了万丈深渊。疯娘虽然神志不清，但母爱是清醒的，是伟大的。疯娘虽然是疯子，可是她对带孩子和下常的母亲是一样的。
读完之后，我想到了妈妈，我也像文中的小树，惹过妈妈生气。但妈妈从未记过仇，每天天不亮就起来给我做饭。妈妈是多么的爱我啊！我跟小树相比，我的学习条件多么好啊！我的妈妈成天忙来去那不都是为了我吗？我一定要好好学习，回报我的妈妈，我现在最想说的是：“妈妈，我爱您！”
娘读后感【篇8】
一本书可以尊定一种品质；一个故事，同样也能处动人心。
现在，写父爱母爱多如牛毛，但最震撼我心灵的是一篇叫疯娘的文章。
故事讲了在23年前，有一个疯疯癫癫的年轻女子流落到‘’我们‘村，奶奶为了给家组上香火把她娶回了家。可母亲生下我后，奶奶却把娘赶走了。
没想到，在我6岁那年离家5年的娘居然回来了，望着这个蓬头后发的女子，我显得格外失望，对她十分冷淡。谁知在我高考时，娘竟为摘野鲜桃给我吃，因此跌落山崖。看着倒在血 泊中的娘，我不禁失声痛哭 100天后，’我‘流着泪把湖北大学录取通知书插在了娘冷寂的坟头。
这是一篇多么催人泪下的文章。母爱伟大，特别是生命被死神紧逼时，更显出一种惊心动魂的悲壮。大雪山上，她咬破手指喂婴儿，自己却成了一尊永久的雕象；洪水来临，她手举幼儿，待孩子得就，自己却消失在洪水中；地震时，她将孩子紧紧护在怀中，自己却永远闭上了眼睛
其时，并不是只有奉献出了生命才能显出母爱的.伟大，在我们身边，处处可以感受到母爱的存在。
母亲的爱是一本深奥的书，需要我们敞开心灵认真感悟；母亲对儿女的爱就向蓝天对大地的爱，她所能做而必须做的就是撑起高高的蓝天，为了大地上那些生灵的成长。
有一种爱让我们感悟，那是天地间最无私、最无悔、最宽厚、最仁慈、最洁的爱：“母爱”。
娘读后感【篇9】
父亲和母亲一直是一个永恒的话题。从古至今，很多文人墨客用文字赞美过，甚至付之以歌曲来歌咏。对于这两个词我很少用文字抒写，一是由于太过严肃，怕拙劣的笔墨玷污了它的伟大;二是由于自己求学加之工作远离他乡，以致亏欠太多，惹人耻笑。
两周前有事回家，和自家婶婶闲聊，无意间发现她在手机上看电视，我问是啥电视，她告诉我《娘道》，接着她给我讲部分故事情节。她虽是一位地地道道的农村妇女，但她讲解其故事情节的水平毫不逊色于一般知识分子，津津有味地讲述隆氏家族由兴盛到衰败的全过程，以及早年丧夫、孕育四个孩子的母亲柳英娘，并告诉我时少卿是哈怂(洛南土话，即坏人) 她推荐我有空看看这部剧，告知我的确很好看。继《芈月传》之后很少追剧，经婶婶的强烈推荐，历时两周看完这部剧。
《娘道》是继《平凡世界》之后对我感触很大的一部大型反映农村生活、呼唤良知的题材剧。本部剧76集，我历来比较喜欢注重过程，因此，在**时并未快进，以至于人物间言语表情，我看的很仔细。剧本伊始，到处一片荒凉，一群逃荒讨饭的人，上至八十岁老人，下至嗷嗷待哺婴儿，一位衣着华贵的九旬老妇人在族人们的凑用下精心挑选河姑，一梳两小辫子，因长期挨饿致使大眼睛的女孩走上前，大声告诉老奶奶：
我想当河姑。 等到豆蔻年华之际盛装打扮后，送给河神做媳妇，这位小女孩即就是后来的柳英娘。
成功选聘为河姑后，柳英娘被安排在隆家祠堂，主要工作打扫卫生，负责给隆家列祖列宗上香、贡品之类事宜，待在隆家年幼的她过着衣食无忧的日子，此时的隆家，在孝兴县可谓呼风唤雨、腰缠万贯，良田千亩，然而时光如白驹过隙，十多年一闪而过，被选为河姑的她到了待嫁之芳龄，隆家当家人一向深信张神仙，在张神仙的蛊惑下选定吉日，正值豆蔻年华的她被无情地扔进波涛汹涌的黄河。意外的被好心人相救，在一对夫妇的精心照料下，柳英娘神色逐渐好转，一向勤快的她一刻也闲不下来，为了回报恩人，她出去砍柴、洗衣，偶然的一次机会在河边浣衣，发现了被河水冲到岸边的隆家二少爷隆继宗，善良的英娘搭救二少爷，经过她精心伺候，很快隆继宗**，一段时间的相处，在英娘干爹、干妈的见证下，柳英娘和二少爷隆继宗喜结连理。从此，古风村便是他们温馨的家，并孕育一双千金即盼娣、招娣，英娘再次怀孕，盼星星盼月亮，期待一男婴降临，可是事与愿违，老三依然是闺女，受传统重男轻女观念束缚，英娘认为很对不起隆家，可是二少爷并没有因此而抛弃老三，相反更是喜爱有加，并取名念娣，即希望下一个孩子是男婴。
娘读后感【篇10】
《杜十娘怒沉百宝箱》这个故事是悲剧的，不仅仅是属于杜十娘的悲剧，也是属于李甲的悲剧，更是属于当时封建社会的悲剧。
杜十良的生活很艰苦。13岁时，她被老鸨骗去**，母亲因为失去了她而选择自杀。在妓女的生活中辛苦生活了8年后，她慢慢积累了一个宝箱，可以让她实现成为一个好女人的雄心。最后她遇到了心爱的男人李甲，但她没有意识到自己的懦弱和无能。李甲以为自己能像一个普通的女人一样得到幸福，就在孙富的怂恿下抛弃了她。
对一切绝望的她，最终只好选择了和自己的百宝箱沉入江底，年仅21岁。
杜十娘虽然是妓女，但她有远大的抱负，敢于追求自己的爱情和幸福。有从良之志的妓女并不少，而杜十娘的却与她们有着本质上的不同。那些想做好人的妓女，只想摆脱妓女的身份，让富商用自己的美貌赎身为妾。他们仍然是富商手中的玩具，无法得到真正的爱情和幸福。
相比之下，十娘们的行善志向要高得多。她不求富官富商的支持，只希望自己能像普通女性一样拥有真爱和幸福。以十娘的美貌的和才华，追求她的官商富贾肯定不少，她并没有接受，积攒着自己的百宝箱等待着真爱的出现，可见十娘从良之志的高洁。当她爱上李甲时，她没有向老鸨屈服，成功地用自己的智慧让李甲以低价赎罪。
十娘忠贞不屈。他们不贪财。他们敢于追求爱情和幸福，这值得现在很多人学习。
李甲以一千两银子把十娘卖给**贼孙富。的确，他是个无情的人，但这并不意味着他对十娘的爱是假的。李甲出身富贵，算是一个纨绔子弟，可能他和大部分纨绔子弟一样，最初也只是看上了十娘的美貌，但我觉得后来他还是真心爱十娘的，他也很想追求真爱和幸福，但是他的出身和当时的封建礼教不允许他和十娘在一起。父亲的信和孙富的教唆就轻易使李甲犹豫了软弱了后悔了，但他和那些见利忘义见异思迁玩弄感情的负心汉不一样，他不是不爱十娘，只是败给了自己的软弱无能和礼教的束缚。
如果李甲不那么软弱，和十娘一起勇敢地私奔，也许十娘会早点让他知道宝箱，也许他们可以幸福地生活，也不会让十娘自杀，他们遗憾地死去。
刚看完电影，我就想知道杜十娘为什么要自杀。她骂了李甲和孙富之后，就可以带着宝箱离开了。但现在想想，即使她当时没有自杀，她也不能幸福地生活，还会走同样的路。其实，杜十亮的想法很幼稚。她认为社会太简单了。她以为有了宝箱，她就能和心爱的男人幸福地生活在一起。当时，在封建伦理根深蒂固的时代，是完全不可能实现的。
李甲出身于二品大官的家庭，而杜十娘却是个风尘女子，相差那么大的身世，在如此讲究门当户对的当时，两个人就更不可能白头偕老。即使杜十江没有自杀，她也可能遇到第二、三个李甲，在痛苦和孤独中度过余生。但这样生活有什么意义呢？对于失去亲人、被亲人被叛的十位母亲来说，死亡是最好的解脱。
无论是封狂的杜十娘还是懦弱的李甲，他们杜十封建社会的牺牲品。若古时候没有那些不合人道的封建思想的话，应该会有更多有情人终成眷属白头偕老吧。
娘读后感【篇11】
电影《家有嫂娘》就是记录位于河南省荥阳市环翠峪深山的杏花村的一位当代嫂娘——马英，她倾心照顾婆婆和智障兄弟43载，默默无闻，无怨无悔，事迹感动了邻里乡亲，传为佳话，被称为当代“嫂娘”。
电影整体有强烈的纪实风格，镜头语言平静朴实，演员表演真实质朴，能够在平铺直叙的生活点滴中感受英子的优良品质，对丈夫的忠贞不渝，对婆婆的一如既往孝敬如初，对公公嘱托的不辜负和敢于担当，对几个弟弟嫂娘般的关爱和不离不弃，甚至是对爱说风凉话邻居的原谅和包容，都让我们感觉英子既有血有肉，又让人肃然起敬，真的是一部描写农村题材的好纪实影片，又是一部弘扬社会正气，凸显正能量的主旋律影片。
马英与刘柱结婚两个月，她的公公就去世了，她公公临死前将五个傻儿子托付给了马英和刘柱，恳求他们不管怎样都不能让他们冻着、饿着，面对家里的境况，柱子想辞去工作回来照顾家里，不想让马英受苦，要把马英赶走，但马英非常理解柱子，并在心里下定了决心不抛弃这个家，就这样，英子默默的承担起了家里的一切，成为了家里的顶梁柱。随着时代的发展，在中国共产党的带领下，人民的日子逐渐好了起来，面对马英家里的实际困难，在村支书和**的帮助下，给他们家里办了低保，她们家的生活也逐渐好了起来。
马英是一个重情意的人，对于乡亲们及杨老师的帮助，她都记在心里，和邻里关系相处融洽，在杨老师结婚的时候，即使家里非常困难，她也不忘准备一份礼物。
马英也是一个心底善良、知书达理的人。面对村民金凤的愤世嫉俗，马英默默承受。她以德报怨。金凤坠崖，刘五去找马英。马英想一句话也不说就把她拉上来。
马英是个节俭、勤劳、朴素的人。她白天要在田里干活，照顾婆婆和舅舅。晚上，她给她们缝衣服，纳鞋和鞋底，不想让别人看到她家人的笑话。面对家里缺吃少穿的情况下，马英总是将饭菜留给婆婆和小叔子吃，而自己有时只吃一个窝窝头，后来条件好了，刘柱给马英100元钱让她买新衣服，马英没舍得买，都用来补贴家用了，还是每天穿着自己的那身衣服。
马英是一个非常讲诚信的人，诚信就是马英这辈子认准的道理。她拿自己的一生来为诚信二字添加上属于自己的色彩。
马英用她朴实的言行交了一份完整的答卷，体现了中国妇女的正直、友爱、淳朴、坚韧和博爱。
大爱，就是《家有嫂娘》所弘扬的主旋律。她用一系列普通人的爱、恨、爱、悲来谱写真爱之歌。
“向善如春园之草，不见其增，日有所长”，过惯了苦日子的马英总是那么的谦逊、那么纯朴，但她孝老爱亲的故事，使她已经成为家喻户晓的道德模范人物。回味其中，我不禁由衷的感受到“身边好人”的善行不需要轰轰烈烈、不需惊天动地，但那份骨子里的人文友善，那份心灵间的道义忠诚，最震撼人心，最打动心灵，诠释着中国最基层最草根的道德之美，彰显着民族最炽热、最绚烂的精神光环。
坎坷面前诠释大爱本色，为了一句承诺，她用自己一生的精力在生活中一点一滴的践行着，最后兑现了自己当初的诺言，这是善的弘扬，是美的音符。如今的时代，正需要平民善行，需要弘扬正气，发挥正能量。我只是茫茫人海中的微不足道的一份子，但我也要紧定不移的践行微善，“不以善小而不为”，我将积小善成大善，积极的传递美德，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋头斗。
永远不要忘记初衷，方得作为共产党员，我将牢记自己得始命，严格要求自己做工作的表率和先锋，充分发挥党员的先锋模范带头作用。积极践行***提出的“24字核心价值观”，争做优秀共产党员。
娘读后感【篇12】
终于看完了《娘要嫁人》，有很多感想，忍不住想记录下来：
1、每个人的心里，确实都千疮百孔，但仍要硬着头皮往下走。
2。世界在不断变化，但对人性的真善美的判断应该是坚持不懈的。
3、不管生活对自己多么苛刻，一定要保持爱自己的心，做自己爱的事，比如唱歌、比如穿漂亮衣服、比如涂口红、比如优雅地做饭。
四。哪个男人适合自己？他愿意为自己照顾简单的生活和琐事。
5、吕中老师演的齐母，我喜欢，老了就该像齐母那样，伟大、智慧、坚强，但是齐母的结尾不好，不该是因为跟儿媳，而应该从容的走的好。
6、千万不要指望养孩子是为防老，自己内心要强大，照顾孩子，到孩子成家就够了，再照顾下去就招人烦了。7、最终选择肖虎是对的，戒烟戒酒，从他口中救出照顾自己的人，才是最真实的，靠权力和投机给自己终将是一种负担、泡沫。
8个。人们的生活很快，转瞬即逝。他们走自己喜欢的路，做自己认为正确的事，保持自己的灵魂，珍惜所爱的每一份友谊，充实自己，享受生活。
