参与人口普查的心得体会之三

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？你不妨看看参与人口普查的心得体会之三，希望能帮助到你的学习和工作！

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参与人口普查的心得体会2000年第五次全国人口普查以来,我国的人口状况发生了很大变化.组织开展第六次全国人口普查，将查清十年来我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的变化情况，为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。

作为一名普查指导员，我的主要任务是对普查员的工作进行组织、指导、检查、质量控制和验收，保证人口普查地图绘制、小区划分、编制户主姓名底册、登记、摸底表急普查表的复查、人工审核工作、配合录入处理人员做好摸底表的录入、机器审核工作和普查资料交接工作。通过参加市（县）统计局组织的培训，我学习到了普查表的填写说明以及有关工作细则，掌握了人口普查摸底、登记、复查、录入汇总等技能。最特别的是使我明白了礼貌入户、正确交流的重要性，教会了我如何敲门，如何询问等工作细节。在镇里，我和另外一名普查指导员，共同负责指导原史集片区的普查指导工作，开始的时候，我们要了解和掌握普查员每天的工作情况，但是对普查员提出的疑难问题我们并没有十足的把握解决。于是，我们主动兼任普查员，上门走访并积极听取群众意见建议，对存在的问题逐一剖析解决，而对自己没有把握的问题则是向上级请示后加以解决。

在普查中，我们发现随着全社会法律意识的增强，老百姓对涉及家庭和个人隐私、利益方面的问题十分敏感。有的人不愿意接受询问调查，不愿意配合登记填表，甚至认为普查、调查是扰民行为，往往将普查员拒之门外。身临其境之后，我们终于明白宣传的重要性，采取了报刊、电视和互联网等媒体以及广告牌、宣传画、手机短信等灵活多样的形式开展了声势浩大的宣传，对涉及普查对象隐私方面的内容，我们承诺对其信息保护和保密，消除了大家对普查的顾虑。

如今，我们镇的人口普查摸底工作已经初步完成，在这段日子里，我是真正体会到了人口普查工作的酸甜苦辣。作为大学生村官，我们工作在基层一线，人口普查给了我们了解老百姓生活的平台，让我们能更深入地了解到老百姓的所思所想和所盼，为以后更好地服务群众奠定了基础。

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在工作中实践过程中领悟到的东西便是心得，你还在寻找心仪的范文嘛。好的心得是如果写出来的呢？《[推荐]教育心得体会之三》是小编为大家精心挑选的范文！

在孩子很小的时候，就需要激发孩子的这方面意识，在同班同学中，不求孩子能独占鳌头，但要有意识的告诉他们，排名在他之上的那些同学没什么了不起的，自己只要多用心一点就能赶上，孩子在学习任何知识的时候，要有意识的让他每一天都能体会到自己的进步，要让他自己跟自己竞争。

教育心得，尤其是家庭的教育心得体会，是要明白教育的意义所在。所谓教育，一方面是培养孩子的道德品格，另一方面要加强孩子的竞争力，使孩子以后在离开父母的护佑后依然能够独当一面，凭自己的能力在社会立足，做出一番事业，所以竞争意识的培养能要就不能晚。

培养竞争力的前提是让孩子充满自信，相信自己可以将事情做好。尊重孩子，多鼓励，让孩子对自己多些自信，比如平日里孩子每做好一件事就要给予赞美，做错一件事，要给予鼓励，多让孩子身体力行，充分调动他所有的积极性。在孩子的成长过程中，一定会有很多次失败，父母需要警惕这些失败对孩子信心的腐蚀，要及时帮助他们从失败中吸取教训，以待下次的成功。

孩子成长中的教育心得体会，是不要过分溺爱，很多事孩子可以自己做，就不要插手，能做到更好，就要相对应的提出更高要求。让他跟自己争，跟别人争，只有如此才能在以后为自己争出一分天地来。

军训拓展心得体会之三

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雨中辗转斗乾坤，梦含烈火扬军魂。

——题记

九月，当第一缕掺着凉气的风吹散一群少年，新征程的号角又把他们召集在了一起。雷，这是一声伴着暴雨而临的惊雷，虽然不是春雷，但同样惊醒着深埋在地底的刚毅，精神……破土而出!21世纪的历史又新添了一页，累积了军训的“基石”，坚定地写下“少年军魂，辉煌人生”。

翻开记忆的书册，一幕幕浸满汗水的历史画面浮现在我的眼前，在这个即将开始的充满好奇，紧张和激动的中学生活，这些画面却落实了我一颗坚定的心。

外貌是人性格的表象，军姿是军人精神的流露。自然这也是军训必不可少的历程。抬头，挺胸，收腹，一站就是几十分钟，用纹丝不动的姿势与太阳比，与雨水争。任凭它晒，任凭它淋。少年不会邀功，他让太阳和雨水告诉教官——我能行!一天天，皮肤黑了，有少年的阳刚;腿酸了，接受太阳的力量。站立转身的规范，整齐划一的步伐，这背后，有多少次想放弃却坚持，倒下了又起来，我做到了!我们做到了!少年做到了!

回顾七天，一秒，一分，一时，都是少年改变的历史。还记得汗水一点点湿透绿色的军服，还记得雨水一滴滴模糊懵懂的双眼。一个，两个……倒下了，但是前进的脚步，从未停歇。步伐越迈越整齐，口号越喊越响亮。海边，浮现出曙光。少年，是你们呼喊出了太阳!七天，可能并不足以改变一个人，但他的思想里却永远埋下了一颗蓬勃生长的种子，它叫做“军魂”!

是呀!在他们低下头的时候，眼前是XXX慈祥的面庞，抬起头，又是五星红旗在迎风飘扬。一股属于中华儿女的红色热血在心中激荡，这就是“魂”，是“军魂”。

只有体质不谓军，只有纪律不谓军。真正的军在于它的魂。军训，是为了让军魂能有一个更好地载体，可以更完美地流露。21世纪的和平年代，“军”似乎离我们很远，但它其实就在我们身边，因为它是一种力量，是一种心与心的互通，它将我们每一颗心紧紧地连在了一起，它，就是“军魂”!犹记那次大火，数名年轻的消防官兵冲进了摇摇欲坠的大楼，他们奋不顾身，用年轻的身躯撑起了断垣，用自己的生命换来了群众的生命，安息吧!英雄!废墟上响起了军歌，它是军魂的心声，它是军人的心声，它是向着21世纪的心声。

少年军校，是磨炼意志的天堂。怯弱，胆小……在这里通通被汗水冲刷，被雨水淹没。虽然苦，但却苦得其乐。因为从此，少年知道了何谓“军”，何谓“魂”。

面对未知的初中生活，在经过了军训的洗礼，军魂的熏陶后，渐渐被自信和坚定填满。“世上无难事，只要肯登攀”我心中的未来充满了阳光。

其实，人生也如同一次行军，一路征程。落下了，跟上，跌倒了，起来!纪律森严，容不得再三的过错!狭路逢敌，输了，寻找突破;赢了，继续前行。放弃人生，结束征程，就如同做一个苟且偷生的逃兵。军训，带给我的不仅是素质的提高，更是军魂的认识，人生开启的新篇章!身虽未从军，心却已有“魂”……

军魂得处扬军魂，人生路上创人生!

参与活动心得体会精选

快跟着小编的脚步一起了解“参与活动心得体会”的相关知识吧，本资料仅供参考不可作为决策依据。每个人面对同一件事是有着不同心得体会的，此时我们可以选择动笔写一篇细致的心得体会。心得体会就是将自己的想法和感受，用自己的话语写出来。

参与活动心得体会 篇1

为了更多地锻炼自己，在xx的暑期三下乡实践活动中我选择的是较为辛苦的创新创业组。忆起那短短的七天，我记得烈日骄阳下我们行走十多公里的路程去拜访养殖户调研；我记得拜访xx年毕业的已创业的校友，惊异他的创业勇气和成果的同时为自己加油打气，暗暗以不怕失败吃苦耐劳的师兄为榜样；我记得同行的队友为了采集检测的珠江支流水样而双脚深陷泥潭，凉鞋上的黑乎乎的稠泥怎么也洗不干净；我还记得的队长为了让队友们轻松一些，硬是想办法弄来几辆自行车，队友们欢快骑行在xx厚街街头成为一道活力的风景；还有热心配合我们做养殖调研的渔夫，还有满满问卷收获即使疲惫仍然兴奋的心情......

在这些日子里，我和队友们不仅收获了真真切切相依相伴的友谊，还有对社会实践更加深刻的认识，对这个时代的积极向上的力量更多的近距离的体验。三下乡的时间并不长，但每一天快乐而充实。每日的思实践总结认真的记录在笔记本上，每日晚上做好第二天的路线规划和行程安排，每日清晨我们迎着朝阳出发，奔赴在xx各个地方的服务点。这一切，无疑是对每一个队友全方位的考察，从生活习惯到处世态度，从人际交往到工作能力，各个方面都是对我们吃苦精神和为人处世方面的挑战。当然，我们的队伍很出色，在奔赴xx的七天里，两支队伍都在原计划的范畴里，按质按量地完成了所有的工作任务。

每一位队员都在任务完成的背后有着自己的付出和汗水，但这其中最最了不起最最出色的角色是队长和副队长以及管理财务、提交新闻稿的这些领导团的同学们。他们不仅要和我们一起在队伍中担任好队友角色，完成自己该完成的任务，而且还要为整个团队服务，提前联系踩点、设计查找路线、组织讨论会议、安排任务、整理材料等等，任务有条不紊完成的背后，使他们的无私奉献和默默付出，他们应该得到每一个队友的赞许，也应该是每一位同学学习的榜样，在此向他们致谢致敬，也向他们看齐！

奔赴xx三下乡服务的时间是短暂的，但它的意义却是深远的。在这样一个进步的时代里，做一名勇敢的、向上的、充满理想和抱负的进步青年，本身就已经是一件很了不起的事，为“xx年七月”的三下乡之行喝彩，为那定格在岁月里骄阳似火的青春喝彩!

参与活动心得体会 篇2

参与名师教研活动的心得体会范文

11月13日，全国小学名师于永正老师再次来到济北小学参与我校的教研活动，对我们进行了为期三天的寒假培训。能够与于永正老师一起研讨教学，是一个难得的机遇。于老师与会场的老师们进行交流互动，一起研讨教学，研讨气氛浓厚。通过面对面的交流，手把手的指导，让我切身感受到于老师在语文教学上的深厚功底和对语言文字的独特理解，特别是他严谨的治学态度非常值得我们学习。

于老师特别注意教师的教学态度，表示在对教材的挖掘和朗读指导上。他说一个人还要有高度的责任心，家长对小朋友负责，老师对同学负责。走进文本，走进同学是语文老师的责任。他说练朗读就是老师走进文本，于文本对话的过程。于老师一句一句地教我们朗读，指出了很多缺乏。他说老师要上好课，首先自身要明白，做个明白人，否则怎么教同学。敏锐的语感，加上高度的责任心，就一定会成为一个好的语言医生。他特别指出了一些浮躁不实的现象，强调了严谨的治学态度。

于老师在教学上非常扎实细致，从他对待板书上可见一斑。他一笔一画、不厌其烦地指导我们写字，指导到位，非常细，细到每一笔画的高低、长短、宽窄。于老师说，老师就是同学的典范，所以老师的字一定写好。字是人的第二张脸。第二张脸是练出来的，今后要加大练字力度。

于老师的教学功底是他对语文教学不懈追求、勤于积累的结果。他告诉我们要勤奋善思，要有思想，会考虑。考虑出主意，考虑出华章，考虑出好课。老师要多写教学随笔，不写不成才。他随身携带笔记本，每次参与我校的教研活动都认真听取老师们的发言，随时记录下来。于老师以亲身实践告诉我们，大师是靠积累提高练出来的，要想在教学上有所作为，就必需付出辛苦和努力。

于老师对作文教学很有心得。他认为作文教学要做到关注细节，关注小事，把细节写细，把小事写大。选材要广，善于观察。可以由仿到创，通过范文引入、模仿起步。老师的指导很重要，要教给同学写作方法：对话要分段，层次要清晰，字迹要工整，标点要过关。老师要写下水文，教师练笔就是最好的备课。

关于如何教语文，如何让同学学好语文，于老师提出了“三个积累”：

一、积累语言

1、教师要有远大的`目光，有远见。学语文就是学语言，一定要让小朋友好好读书，背下来。学会积累。积累语言要有课内到课外。扩大阅读面，增大阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。整本的书是牛奶、牛肉，能健身；报纸、杂志是清茶，清新、鲜活。所以让小朋友都读读。阅读时要指导小朋友关注作者的感受，比喻就是作者的感受。

2、要激发小朋友的读书兴趣，养成习惯。坏习惯不学自会，好习惯的养成却并不容易，开始可能要带有强制性。老师要给同学量化，比方每天读书不少于20页，做好摘抄，老师要检查，或者让小组长配合老师检查等等。

二、积累生活

生活就在我们周围。老师要有一颗热爱生活的心和一双善于发现生活的眼睛，才干引导小朋友去发现，珍惜生活，慢慢地形成观察的习惯。比方适当开展活动，和小朋友一起爬山、钓鱼、观察山羊等，写成作文，让活动增值。每次活动就好比一粒珍珠，时间的长河就是丝线，时间长了串起来就是一串闪闪发光的项链。

三、积累感受。

书读得多了，热爱生活了，感受也自然而然地就多了。语文老师要有远见，放长线，多读书，会读书，善于积累，在读中学会表达，学会感受，丰富同学生活，会引领，善于发现、热爱生活。

与于老师一起研讨，每次都有新的收获。于老师的教学态度、教学理念、教学功底和教学艺术，值得我们不时学习，并对照自身的缺乏进行反思和提高。

参与活动心得体会 篇3

此次养老院一行让我感慨很多，自己去的养老院没有想象中华丽的院座，在眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼，自己在想为什么长春一座那么大的城市为什么还有那么破旧房子，而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人，而有的人会问，那么多养老院为什么选择一间那么破旧的养老院，我想如果人人都选择好的养老院，条件好的养老院，那么那些条件差又偏僻的养老院有谁去看呢?那里面的老爷爷老奶奶也需要关心与呵护，他们也需要温暖。

作为离开家乡，不能每时每刻陪伴在父母身边的工作人员，我谈一下我的感想，不足之处，请各位领导批评指正：

一是要常回家看看。每逢佳节倍思亲，咱们惦念着家里的老父老母，同时老父老母也在惦念着我们。在逢年过节、非工作日，如果不忙有时间，就应该多回家去看看父母，时间过得很快，时间也不知道都去哪了，买张高铁票，常回家看看!

二是要常带父母出去转转。父母把自己最美好的时光用来照顾孩子，省吃俭用，也没舍得到外面去看看，世界挺大的，时间却是有限的，趁着父母还能走动，耳聪目明，买张高铁票吧，到繁华都市、名山大川去走走、去看看，就像小时候他们带着咱们一样。

三是自己家庭要和睦幸福，平安健康。孝敬父母首先要让父母放心，如果家庭不和睦、经常吵架，父母放不下心还要操心，劳神受累，衰老地会更快。其次是我们要注意饮食、加强锻炼，拥有一个强健的体魄和良好的精神风貌，健康是金，平安是福，人类所犯的最大错误，就是拿健康来换取其他身外之物，一个人要是缺少了健康，他的幸福一定会大打折扣，也难有精力、体力去照顾父母。

四是要有稳稳的幸福，走好人生路。工作上应“严以修身、严以用权、严以律己”，生活上应“谋事要实、创业要实、做人要实”，“常思贪欲之害、常怀律己之心”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，否则一失足成千古恨，害了自己，害了家庭，也害了父母。

参与活动心得体会 篇4

李丽雯同学的不幸遭遇，牵动了每一位老师和同学的心，倡议得到同学们积极响应。特别是中文系领导的大力支持。活动中涌现了很多感人的事迹有的同学敲破了尘封多年的储蓄罐;有的同学捐出了生活费和零花钱;有的同学甚至向别人借钱捐款

本次献爱心募捐活动，也得到了学院领导、老师和同学们多方面的支持，值得一提的是，此次献爱心募捐活动得到了学院党委书记姜义男的高度重视和大力支持，并为这次活动献出了一份爱心。另外，学工部部长杜英、宣传部副部长宁艳红、计算机系主任陆竞、美术系主任葛淑君、成人教育学院主任李明、汉语言文学系主任赵明楼等都为此次活动献出了爱心，同时也得到了黑河日报、黑河电视台的重视和支持，为此次活动进行了全程报道。还有很多不肯透露姓名的领导、老师、各界人士也为此次活动奉献了一片真情。截止到昨日，共筹得慈善款一万四千六百八十八点七元，为答谢全院师生及各界人士的大力支持，汉语言文学系特组织了以让爱永恒为主题的慈善募捐晚会将于日时在院礼堂隆重举行。

这次活动我们中文系全体青年志愿者参加了募捐活动看到了团体的力量，感受到了良好品质，陶冶了情操，锻炼了我系青年志愿者队伍。此次献爱心获活动正值我院大力开展增强共青团意识主题教育的活动，此次活动是对主题教育活动的升华，是团员青年增强团员意识的展现。

本次活动折射出了我院广大师生身上所具有的助人为乐、无私奉献的良好风貌、相信在今后的活动中会把它发扬光大、为我院的美好明天添光加彩。和谐社会的建立和维护需要全社会的积极参与和不断关注。献爱心只是其中一个插曲，我们中文系在以后的行动当中还要更加认真地落实好，开展更多这样的献爱心活动。

参与活动心得体会 篇5

这次学校组织我们高二学生参加志愿者活动，去敬老院里服务老人。以前就很想去做志愿者，现在终于有了机会，我很欢喜，因此参加这次的活动，我更加能够体会到志愿者的工作了。

我们去的是___敬老院，作为这次服务的志愿者，我们是有完全的准备。敬老院是为了那些没有子女陪伴的老人建立的，所以我们此次的任务就是要让老人们觉得温馨，陪伴他们。在这次活动中，我能感受到这些老人的无奈和难过。有些老人有子女，但是因为都很忙，所以就没有时间去陪伴他们，子女把他们放在家里又觉得很不放心，因此只能送来敬老院里生活。在这里，我们志愿者做的就跟敬老院里的护工一样的工作，每天按时为他们准备饭菜，一日三餐都要备好，如果有不方便的，我们还要帮他们喂饭和洗漱，总之所有的活动都不是看的那样简单，还是需要很多耐心的。

我在这个活动里，就有很大的感受。每天都要打扫院里的卫生，为老人们保证有一个干净和安全的环境，带他们在院里散心聊天，院里还设置了象棋、围棋和各种打法时间的活动，大部分的老人都能够找到自己喜欢的，同时还能找到同伴，生活还是可以的，就是儿女陪伴时间太少，这些还能自主的老人就还好，要是那些已经生活都不能自理的，就比较无奈一些，只能坐在轮椅上或者躺在床上，很多时候都是孤单的，我看着也很心疼，感觉他们好难受，毕竟我也是有爷爷奶奶的，而且他们都还很健康，同时我爸妈他们也都有时间去陪伴相处，还是很幸运的，可是他们就没有那么好了，有时候我还会看他们一个人在那发呆，我想他们肯定是在想他们的儿女怎么还不来看看他们。

这次敬老院的志愿者活动，我服务这些老人，让我对这种没人陪伴的感觉更加深刻，所以我不忙的时候，就会去陪他们说说话，带他们出去散心，也是希望他们能够开心点，但是最终他们想要还是自己的子女的陪伴，这才是最重要的。这让我觉得我亏欠我的家人，因为读书的原因，很多时候我都是在跟朋友同学相处，跟家人在一起的时间其实是很少的，我希望以后老人们都能够有家人陪着，那才是最幸福的，而不是交由他人陪伴。志愿者的活动能够让我体会平时体会不到的东西，我很喜欢。

参与活动心得体会 篇6

突如其来的疫情打乱了人们的生活，犹如在平静的湖面激起圈圈涟漪。但在一个个逆行的白衣天使的努力下，原本寂静的城市又重新开始了运作。往年线下的三下乡的活动也转变成了线上为主线下为辅的模式。我很幸运，参加了此次活动。活动中有欢笑，也有坚持。在这过程的点点滴滴都历历在目，也在潜移默化的影响这我。渐渐的我变得更加成熟，更加勇敢，并且还结识了一群志同道合的小伙伴。成长似乎就是一瞬间的事情，但其实需要经历世事的堆砌来慢慢变得成熟的。所以我们需要静下心来，经历我们所经历的，从中静静沉淀出来。

作为一名在校大学生，有许多丰富的知识值得我去学习体会，在这次三下乡活动中，让我受益匪浅，从实践中不断提升和完善自我。与小朋友的交流过程中，让我重拾了简单而又纯粹的快乐。在精心备课时，让我懂得坚持并非是单纯的反复做一件事，还需要在反复做时加以思考。曾有人说过“只有经历了别人不能经历的经历，才能获得别人不能获得的获得。只有忍受了别人不能忍受的忍受，才能成就别人不能成就的成就。”是的没错，在我们仰望星空，憧憬并震撼着它的美丽壮观之时，我们还需脚踏实地，而非天马行空。

线上课程中本次三下乡活动在开始时开展了一次动员大会，会议上先是主持人介绍团队情况，接着是各部门汇报工作方案，团队负责人进行补充说明，领队发言。一步步都井井有条，语言精练。最后是老师热情总结相关事宜，愿意对开展工作给予充分的支持。这次活动中我加入了支教组。主要的任务是备课并讲课。在活动的末尾，我还与我的同伴一起完成了三节讲座的演讲。微微闭上眼睛，仿佛又回到最初的时候。我犹记得那晚为了备课，熬过的夜晚。我为小朋友们细心的准备了七节课程。例如西瓜扇的制作是希望小朋友们通过自己亲自手工制作的西瓜扇为这个炎热的夏天带来一股清凉;传统节日简笔画是希望以一种绘画的方式在教小朋友们传统节日的知识的同时又不缺乏趣味性;抗疫简笔画是希望小朋友们在有趣的氛围里学习抗疫的基本常识。在与小朋友们第一次线上互动时，他们也一点点将我融入到他们纯粹的快乐之中。眨眼间，我好似回到了童年：一支铅笔，一堆画纸，一张笑脸。简单而又不单调。接下来的日子里，我开始慢慢熟悉上课的节奏，遇到困难也会主动向同伴寻求帮助并一起解决它。

时光一去不返，恍惚间就到了我与另两名同伴完成三堂讲课的准备工作的时候。当时我们分工合作，一同在网上查找关于卫生教育、垃圾分类、爱国教育的相关资料。在不断查找的过程中，我从中收获颇多。懂得了一些平时重要，但还需要普及的卫生常识、垃圾分类知识以及爱国主义。其中我为卫生教育、爱国教育查找并提供了相关视频。还为垃圾分类提供了部分视频。通过不断的寻找合适的视频，我了解了“七步洗手法”、“巴氏刷牙法”等等，提高了我的卫生意识。同时我还加深了对“爱国主义”、爱国人士的事迹的印象，不经心生感慨“此生不悔如华夏，来生还做中国人。”

课件PPT展示不久我们就开始了三次的彩排练习，为的是更好的展现给儿童和青少年更好的讲座。由于前两次我与同伴在彩排时的差距，为了更好的完成讲座。我从新修改了我原有的演讲稿，还不断地改进PPT。将原本三十多张的幻灯片增加到了五十多张，来丰富讲座内容。为此我知道了最新的刷牙方法，我也将原有的知识精心删减。终于，功夫不负有心人，在最后一次彩排时，得到了同伴的认可。

三次讲座如约而至，虽然由于一些不可预料的因素我在演讲时，没有彩排的效果那么好，但也完成了对自己的一次突破。上午是我主讲的卫生知识，下午是另一位同伴主讲的爱国教育，还有我们一起通过问答形式讲解的垃圾分类。在与同伴的相互配合中我，我感受到了同伴的力量，再一次刷新了对二人齐心，其利断金的概念。在完成三次演讲后，三下乡活动也接近了尾声，我只想说：感谢青春，不负遇见。

几十天，蓦然回望，有欢笑，有坚持，也有改变。收获良多，深存于心。愿不负韶华，前程似锦。“三下乡”的路还很长，“三下乡”也将与日俱进。

参与活动心得体会 篇7

在参与了节约活动之后，我认为艰苦朴素、勤俭节约是我们中华民族的传统美德。艰苦朴素、勤俭节约看似简单，却要我们继承发扬。以下是对此次活动的一些心得体会。

节约是我们作为一名普通员工不可缺少的美德，是对社会的.贡献。因为只有具备这种美德，才能忘怀得失，不计名利；只有具备这种美德的人，才能胸怀大志，任其翱翔；只有具备这种美德，才能厉行节约，反对浪费；只有具备这种美德，有所成就，有所作为。

活动体会

充分认识开展厉行节约活动的重要性和紧迫性，充分认识开展厉行节约活动的重要意义,组织和动员广大机关干部，进一步增强主人翁责任感，积极参与到厉行节约活动中来，从我做起，从点滴做起，推动活动广泛深入地开展,收到实效。

在认真学习了厉行节约，关于开展“节约一分钱，节约一张纸，节约一寸导线”活动的倡议书之后，迅速行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，以实际行动投入到“三节约”活动中。

我自己要从从实际出发，从细节入手，积极行动起来，把节约的精神真正地落到实处。节俭经费，节约材料，提高办公用品的使用效率，切实做到物尽其用。

通过近一段时间的学习，我本人已经养成了勤俭节约的好习惯，进一步增强了节约意识和责任意识。要用“三节约”的实际行动为实现科学发展，为建设美好未来做出自己的一点贡献。

参与活动心得体会 篇8

上午九点华北水利水电大学电力学院红星闪闪社会实践队来到二七广场进行红色教育学习。广场上人来人往，很多市民在二七塔前进行合影留念，尽管天气没有想象中的那么好，但是队员们依旧热情满满。

沿着当年的红色工人运动，华北水利水电大学电力学院红星闪闪社会实践队员开展了一系列活动来提升大学生红色革命的意识与加强市民对二七塔的认识。首先队长对今天的主要任务进行了简单的概述，然后偶队员们就开始了今天的实践。队员们的第一个活动是对二七塔周围市民进行一个简单的调查问卷，通过这个简单的活动，队员们认识到大部分市民（当然也有一些外地的人民）对1923年2月7日工人大罢工活动有一定的认识，知道当年活动的意义。在与老一辈革命家交谈中，他们向队员们深情的`讲述了当年工人大罢工活动的过程与意义，队员的内心受到了深深的震撼。之后在纪念馆内，邓馆长热情的接待了队员们，邓馆长向队员们详细的讲述了二七塔的历史，在听馆长的描述中，我们知道二七运动不仅仅是一场反抗敌人的简单活动，同时也是工人们打响反抗殖民统治的第一枪，在全国起到先锋模范作用。最后，全体队员登上塔顶，欣赏郑州发展的同时也展望未来。

作为一名大学生，我们在不断学习科学技术文化的同时，更重要的是要有一种理想，心存报国之志，用前辈的思想与精神来强化队自己，不断努力与进步。

二七之行队员们收获了很多，对于接下来的活动队员们更加有信心能够顺利完成。

参与军训心得体会通用

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？经过小编精心整理，推出参与军训心得体会通用，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

参与军训心得体会 篇1

通过十几天的大学军训，锻炼了我们的意志品质，提高了组织纪律性，实现了思想上的转变，所以我们有以下由衷的见证：青春是丰富多彩的；青春是多彩的；青春充满活力；在青春期，我们对未来充满了无数的想象和期待。青春有苦有甜；有欢笑也有泪水.

这十天对我来说就像几个世纪一样艰难，所以我想找个理由逃避。导师教导我们：‘想尽一切办法克服一切困难，完成一切任务，争取一切荣誉。’我的想法开始改变。被大学录取并不意味着一劳永逸。人生有很多障碍要过，有很多责任要对抗，有很多义务要履行。

军训不仅是对我们身体的考验，也是对我们意志的考验，同时也提高了我们的思想水平和团队精神。剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。”人是在不断的锤炼中成长起来的，就像一棵小树，经历风雨后才能成为参天大树。军人的气质和钢铁般的意志给我留下了深刻的印象，就像一首军歌的歌词：“硬比钢强”在我们的军事训练中，我们的军人和学生学到了很多关于军事生活的知识，认识到了军人的困难

辛，感受到了军人的豪迈气概，他们肩负着保卫国家的重任，苦中的乐，教官说："当兵后悔二年，不当兵会后悔一辈子"。军人的奉献精神和大公无私深深的打动我们每个人，我们的班主任给我们讲解生活中要注意的事项，为我们今后的学习生活做准备。在这里有酸楚的泪水，有苦咸的汗水，有飘扬的歌声，有欢乐的笑声，这些就像不灭的音符跳动不已，我们是充实的，我们是快乐的，苦与累已化作美与甜，军训——我们不后悔

军训已过去十天快接近尾声了，这十天中我的感触很深。感觉到我比以前坚强多了，总觉得自己全身都是力量，叠被子是我在军训前几天中觉得最难的，因为以前没有叠好过被子，叠起来就头大，怎么也叠不好，尽管教官一而再的教，可我还是叠不好，使我都觉得我没有喝方面的天赋，经过不懈的努力，我最终还是会叠了，军训中还有很多很多的感慨，它们都会影响我的一生。

感谢军训，它教会了我很多以前没学到的东西。

参与军训心得体会 篇2

吴柳老师在《归园田居》中提到：“衣装不够，但也不违背预期。”这句话的目的是为了累和快乐。其实军训也是一件又累又开心的事情。

“军训”这个词轰动一时。为什么呢？因为大多数人都明白，军训就是要长时间站在太阳底下，并强烈地接受它

太阳光的照射，练习着几个简单而又累的动作。以上也是些“传闻”而已，但事实也并且如此，我们跟随教官学习几个动作，虽然简单，但是一个动作需维持不到十分钟之长，还是比较累的。当我们练习到一定的时间时，教官会让我们原地休息，那时，大地似乎有了一种强吸引力，将我们紧紧吸着，让我们一动不动，除了基本的呼吸。

“军训”对于某些人也是种快乐的事情，为什么?因为有些人格外认真，尽自己的力将动作做好的标准，这样这些人就有了份成就感，心中自然多了份快乐。

暮然回首，念到了祖国边疆的军人们，他们有着坚强的意志，爱国的热情与报国的志向。有人可挥笔书爱国豪情，但也有人杨枪守国边疆。那些军人在阅兵仪式上总能让群众叹为观止，赞叹不已，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。表演时虽宏壮，但背后的故事只有自己心里清楚。训练时汗水是军人们自豪的资本，头顶上的帽子是军人们的骄傲，虽说很累很苦，但心头的成就感是无法替代的。对于我们何尝不是一样，军训实则是给了我们一次当军人的机会，晒太阳是我们自豪的资本，坚持着某个动作五分钟同样是我们的骄傲，虽累但又快乐。

纵桃花开满十里，只愿取一朵放肩头;纵一生之务繁多，只将每件事做好。

虽累，但又快乐。

参与军训心得体会 篇3

那天我们一同迎着太阳踏上了去往军训基地的路程，我们带着兴奋和不安缓缓向前行驶着。前方的未知不断地驱使着我们向前靠近，但是对于军训的恐惧又让我们心有胆怯。在见到会陪伴我们未来一周的教官时，我们的心安定下来。虽然教官没有给我们太多的笑容，但是从他年轻的脸庞就可以看出他应该与我们一般好相处。

也许是我见的世面太少了，仅仅第一天的训练教官就给了我们很重的教训，让我们开始惧怕他，更是不敢在训练的时候随意的开小差，随意的做动作。当时教官在给我们排队列，有一位同学就表示对教官的安排不太满意，当时教官的或就上来了，罚他俯卧撑一百个，还用特别严厉的口吻警告我们军训是很严厉的事情，必须要以高度紧张的状态来面对，教官说的事情就是铁的命令，由不得质疑，由不得反抗，不然就离开。在教官说完那顿话之后，我就对教官有了很大的改观，果然教官就是教官，是超级有威严的人，是不容我们有任何的反抗的人。这就越是让我明白我之后必须要以自己最为坚定的态度来面对军训，在训练时保持高度的警惕。坚决不能做出任何不好的事情。

一个周的训练强度其实并不大，对于我们的训练仅仅就是一些基础的体育活动上的项目，唯一不同的就是在体育活动上我可以很是随意着做，但是在这里不行，每一个动作都是要洗洗的抠出来，要以最为严格的标准做出来的，要把每一个动作都做到“快、静、齐”。在我们每天的训练中都是不断地重复着这些项目，没有很多的新意，就会很快就疲倦了，但一旦有任何的懈怠，那就会迎来教官对我们的惩罚，这也就是军训的苦处。再者，就是天气了，军训总是安排在超级炎热的日子里，让我们能够在一边训练的同时感受来自太阳的炙烤。虽然训练时的动作都很简单，幅度也是很小，但是汗水还是会持续地从额头，从后背，从前胸渗透出来，满满浸透衣衫，有些汗滴更是直接滴到地上然后消失不见。我们总会议论经过这几天的训练我们能瘦多少斤，但是再细细想来，应该也不会吧，虽说是出了这么多的汗水，但是自己每天吃得也很多啊，在晚上训练后都是还要加餐的人，瘦应该是不太可能的。唯一的改变就是每天一点一点愈加黝黑的皮肤，这才是军训后的证明。

军训的每天都是有苦有乐，但是不管是苦还是乐，都是我特别珍贵的东西，我都会在之后的时光中不断的回想起来，这样的经历更是会让我们每个人都相当的充实，我确信之后的我会以军训的精神来面对学习，面对生活，来面对一切。

参与军训心得体会 篇4

今天是军训的第四天，这只是一个开始。然而在教官的训练下，我们已经摆脱三个月假期带来的懒惰，有了时间的观念。

有人说：“懒惰是希望之光。”然而，懒惰如果变成了本能，失去控制，将会变成人性之恶。奇葩说辩于范湉湉有句金句：“不要压抑你的天性。”荀子的人性本恶之说也正说明了人类需要束缚。人从一出生开始就要被套上各种牢笼—家庭伦理、校园规则、社会法则、道德义务……一个纯洁如一张白纸、不知世事只活在自我世界的人并不能称为一个真正拥有自我的人。当我们走向社会、走入世界，我们会与各色各形的人相遇，建立复杂的关系网。而与人打交道，意味着更好的人格品质更受人青睐。而军训正教会了我们吃苦、忍耐、服从与团队的概念。

军训让我回忆起了高三后期那一个个挑灯夜战的日子。十七天，站在烈日下，汗在身上流淌着浸湿了蓝色的迷彩服，脚下的鞋硬如板砖，每走一步都如小美人鱼般走在刀尖上。还有严格的时间规定，严肃的面孔，教官震耳欲聋的命令声……一切和放松一点都不沾边。这些都可以称为我们人生中经历的严厉的日子。但可以肯定这样的日子未来绝不会少，甚至愈加严厉。而在诸如高考复习日、军训的日子里，我所获得的最宝贵的东西是什么？是几个知识点吗？不是。是比之前稍微强壮点的体魄吗？不是。我认为是在此之中我“熬”出来的一种精神力量。因为我没逃避，我熬过来了，即使我还不够优秀，但我亲身感受了它的味道。

像是“女排精神”。时评人曾这样评价过“女排精神”，它重要的绝不是结果，而是它始终坚持，默默付出的过程中蕴含的核心精神。军训又何尝不是呢？我们要的总不是一个结果，不是晒成麦色的皮肤，不是健硕的体格，更不是一群特别听话的军训兵。我们要的是思想观念，是刻在骨子里的坚韧。因为在未来的人生中，这些优秀可贵的'品质将伴随一生。

愿我们在将来的黑暗旅途中能够像之前一样一次次咬牙前进。

参与军训心得体会 篇5

十四天是无辜而快速的。我还记得第一次看到教学宫的时候，我的霸气透露出一丝娇羞。相处了14天，感受到了部队的严格，战士们的辛苦，队列中的纪律。这十四天，我收获了很多——，可以用最标准的军人姿势被教官表扬，纠正了长时间玩手机导致的颈部关节变形的坏习惯；学会了个人利益在集体中是多么渺小，学会了工作和生活是可以分开的。更有甚者，内心对祖国的热爱和对战士的尊重又增加了一分。

该是学会成长的时候了，该是成熟的时候了，该是多想想家人、朋友、同学的时候了，该是充满感恩的时候了。——。感恩真实的人，感恩父母的养育，感恩陌生人的帮助，感恩动荡社会中一群可爱士兵的保护。

也许是在最后一次排练后，我才深深地感到明天不愿意离开导师。老师被深深地告知要像洋葱一样流泪，泪水在眼角打转，强烈地咬着嘴唇。微微抬头防止眼泪掉下来，但不舍的感觉越来越强烈，还是“令人失望”地滋润着大地。“恐怕我没有机会和你说再见了……”我们唱这首《再见》的时候，大家的情绪都崩溃了，就连铁教导员也总是说那人有泪不轻弹，眼睛渐渐红了。

教官，我们会记住您的叮嘱：明天展示我们的训练成果，让您骄傲！有你十几天真好！

我们像火一样聚在一起，却像星星一样分散。

参与军训心得体会 篇6

“古代成就大事的人，不仅有超群的才能，而且有恒心和毅力。”金秋时节，来自世界各地的20年级新生纷纷离家，齐聚田径赛场，迎接大学生活的第一个挑战————军训。军训是“成就大事”的第一步。

如果要用味道来形容这次军训，那么我觉得应该是满满的酸甜苦辣咸可口的味道。军训的第一天，我们起了个大早，洗了床，改变了过去的拖沓，风风火火地奔向田径赛场，迎接教官的到来和“苦尽甘来”的军训，心中百感交集。军训期间，我们在烈日下忍受着身体的疲劳，希望能尽快结束这场考验。这时的军训是“酸”和“苦”的。

但通过一天的训练，我们也感受到了“甜蜜”。在短暂的休息中，我们与同一个公司的导师和同学的关系被进一步拉近。通过唱歌和各种才艺表演，我们可以放松自己的身体，享受自己的心情，并从中学习更多的真理。只有经历了苦难，我们才能尝到甜头。军训是苦的，但也是苦的，也是甜的。我们通过整理内务学会了一些生活技能；通过站在军人的姿态，我们学会了守纪律；在整个队列中，我们学会了团结.军训的日子虽然苦，但我们能尝到像咖啡一样浓烈的味道。

我们短暂的军事训练即将结束。然而，真正的军事训练是日复一日地进行的。不难想象，每一个保家卫国的军人，能为祖国的发展保驾护航，需要多大的精力和毅力。作为新时代的年轻人，我们要坚持军人作风，端正态度，在未来的生活中展现自己的优秀作风，做有技能、有理想、有责任的年轻人。好好迈出军训的第一步，相信我们离成为“伟人”还能更进一步。

参与军训心得体会 篇7

进大学，就意味着务必理解军训考验。对我们这些一向生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，理解阳光的洗礼，应对种种的考验。

给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这但是我第一次与军人接触。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。但是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的潜力。这正是我们务必提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯，经常受到惩罚。24日这天教官因为我们，被罚连续五次正面卧倒在水泥地上，整条手臂都肿了，还流血了那一刻，几乎所有的同学都哭了。但是哭又什么用我们总是在教官受罚之后跟他说对不起，为什么不一开始就做好自己呢?

你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，这天，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。

军训快要结束，看着晒黑的脖子、脸和手臂，就能记起烈日下的汗水。但是汗水不能淹没我所有的记忆，因为有更多的东西充实着我。记得军训刚开始的时候，似乎是那样的无声无息，它没流下太多的时间让我做好心理准备去应付它。就这样的几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。

军训的资料或许是单调的。每一天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。在教官的标准指导下，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。但是努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。

军训也不总是枯燥的，每一天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。在拉歌中听到的除了原始的吼声，那就是欢笑声。每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态，度过最简单的十几分钟。

军训不仅仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。迎着刺眼的阳光，每一天就这样开始了。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活;让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨;让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。

军训中让我们要感谢的人有很多。我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们流更多的汗。我们辛苦，教官比我们更加辛苦。是他们让我们看到了一个真正军人的样貌，我能清晰地记得教官在我么们耳边的口令声。最后一天，或许是时间的催促，我们没能和教官们说一声再见。在那里我要让风替我们传送我们的感谢，我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他们身边。

大学的第一堂课军训，就快要结束了

。回想起这些日子，我感慨慨很多。宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来是军训的体会。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的职责，它告诉了我们应对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我明白应对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!

水滴石穿，绳锯木断微小的力量一旦积攒起来，产生的威力但是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

参与军训心得体会 篇8

今天是军训的第三天，也是倒数第二天。我们会复习前几天练习的动作，明天再表演。将只选择四行。

早上，我们一如既往地练习。可惜我们的急行军和跑步都不是很整齐，所以一直在反复练习。每次有人走得太快或太慢。我们又一次重复了表演的过程，先是立正，然后数，然后敬礼，最后是急行军和奔跑，这是我们最不擅长的。

下午，我们如期来到操场。首先，男孩们联合表演。他们中的一些人有很大的噪音，而另一些人有很低的噪音。最后，轮到我们排队了。我们的步伐整齐有力，配合着教官的口令，我们的声音非常响亮。美中不足的是，第一排的一个女生在右转的过程中滑倒了。

我们假装冷静下来，得到了其他排的掌声。

在所有排的表演结束后，宣布了明天表演的四排，即一排、六排、十一排和十二排。我们排也成功入选。

之后，主任给我们讲了明天的表演流程和注意事项，因为是上课时间，很多高二高三的同学也看了我们的军训。该吃饭了，当然每个人每天吃饭前都要唱《团结就是力量》。

参与军训心得体会 篇9

掀开被子，躺下，然后拉被子。今天所有看似正常的行为都不一样了。

盯着天花板看了一会儿，在脑子里想了很多之后，我又坐了起来，拿过床头的日记本，慢慢打开。

日记的扉页写着：“敬我三年的高中生活。”最近的一页显示空白。干脆再翻回去，想看看我这几天写了什么，书页被手指摩擦得沙沙作响，又停在了第三页。

“9月4日下午，因为是军训的第一天，一整页写得洋洋洒洒，既有对训练的看法，也有纸上的期待和喜悦。

放眼望去，那是9月5日，给我印象最深的一天。因为那天早上起得太晚，没时间吃早饭，那天的太阳特别毒。我以为会像往常一样，但危机总是悄无声息地到来。上午11点，突然感到头晕恶心伴有不适，他们都来找我。我站在烈日下揉着眼睛，试图摆脱这种强烈的不适。最后，嘈杂的声音占据了我的大脑。是耳鸣，我心想。突然，眼前的景象变成了正在逐渐分解的小颗粒。我渐渐撑不住了，虚弱地扶着左同学的胳膊。

“怎么了？发生了什么事？”一个遥远的声音瞬间把我拉回现实，我恢复了意识。当我睁开眼睛的时候，我不知道什么时候跪在地上，所有的同学都围在我身边关切地问问题。教导员推开人群，蹲在我脚边说：“有情况就报告。不要坚持。怎么样？”我耸耸肩，无力地握了握右手，然后用双手托住额头。

努力适应尚存在脑海的眩晕感。“你们旁边的同学先把她扶到队伍后面的草坪，让她休息一会儿。”就这样，我一个人坐在操场上看着前方的同学们一板一眼的训练，正胡思乱想，腿上不知被什么东西拍了一下，低头一看，是一块口香糖，再抬头，班长正在担忧的看看着我。我鼻子一酸，说了一句谢谢。虽然今天身体有点意外，但心胸却是充实的。

再慢慢的往后翻，渐渐地发现我的军训生活并不是只有辛苦，同时还有坚强，乐观。军训教会我们的，不仅仅是高强度的自身机能训练，同时还磨练我们的意志，增强我们的信心，让我们身体更加强健，使我们更有勇气面对天空上方的乌云，敢于拨开乌云，去迎接属于我们耀眼的日出和机遇。一切事物都不是一成不变的，我们一定要学会改变，敢于改变，才不负军训所让我们真正感受和理解的意义所在。

“叮铃铃——”听，闹钟又响了。新的一天，又开始了。

参与军训心得体会 篇10

骄阳如火，夏风如歌。在这美丽、火热的校园里，伴随着响亮的口号，矫健的步伐，整齐的队列，饱满的热情，庄重的气氛，我们的大学第一堂课终于圆满结束了。

对我们这些一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!军训教会了我们团结，教会了我们吃苦，教会了我们坚强，让我们学到了课本上学不到的东西。让我们切身感到，苦中有甜，累中有乐。烈日下，酷暑中，我们一路高歌，一路欢笑，一路激情，一路奋进，共同走过了一段不凡的人生历程，用汗水和热血演奏了一首青春燃烧的行进曲。“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

军训是以后繁忙的学习生活的起点，通过军训，我觉得自己增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。我相信我们会继续保持和发扬军训中焕发出来的好精神，好的作风，把军训成果转化为优良的校风学风和学习上必备素质，在今后四年的学校生活中，刻苦钻研，努力拼搏，学好技能，把自己培养成为一名思想成熟、品德优良、知识丰富、作风过硬的高素质人才。将来走向工作岗位后，为培养自己的母校增光，为个人的生命历程添彩!

参与军训心得体会 篇11

也许是我见的世面太少了，仅仅第一天的训练教官就给了我们很重的教训，让我们开始惧怕他，更是不敢在训练的时候随意的开小差，随意的做动作。当时教官在给我们排队列，有一位同学就表示对教官的安排不太满意，当时教官的或就上来了，罚他俯卧撑一百个，还用特别严厉的口吻警告我们军训是很严厉的事情，必须要以高度紧张的状态来面对，教官说的事情就是铁的命令，由不得质疑，由不得反抗，不然就离开。在教官说完那顿话之后，我就对教官有了很大的改观，果然教官就是教官，是超级有威严的人，是不容我们有任何的反抗的人。这就越是让我明白我之后必须要以自己最为坚定的态度来面对军训，在训练时保持高度的警惕。坚决不能做出任何不好的事情。

一个周的训练强度其实并不大，对于我们的训练仅仅就是一些基础的体育活动上的项目，唯一不同的就是在体育活动上我可以很是随意着做，但是在这里不行，每一个动作都是要洗洗的抠出来，要以最为严格的标准做出来的，要把每一个动作都做到“快、静、齐”。在我们每天的训练中都是不断地重复着这些项目，没有很多的新意，就会很快就疲倦了，但一旦有任何的懈怠，那就会迎来教官对我们的惩罚，这也就是军训的苦处。再者，就是天气了，军训总是安排在超级炎热的日子里，让我们能够在一边训练的同时感受来自太阳的炙烤。虽然训练时的动作都很简单，幅度也是很小，但是汗水还是会持续地从额头，从后背，从前胸渗透出来，满满浸透衣衫，有些汗滴更是直接滴到地上然后消失不见。我们总会议论经过这几天的训练我们能瘦多少斤，但是再细细想来，应该也不会吧，虽说是出了这么多的汗水，但是自己每天吃得也很多啊，在晚上训练后都是还要加餐的人，瘦应该是不太可能的。唯一的改变就是每天一点一点愈加黝黑的皮肤，这才是军训后的证明。

军训的每天都是有苦有乐，但是不管是苦还是乐，都是我特别珍贵的东西，我都会在之后的时光中不断的回想起来，这样的经历更是会让我们每个人都相当的充实，我确信之后的我会以军训的精神来面对学习，面对生活，来面对一切。

参与军训心得体会 篇12

大学毕业之后，我就加入了公司，刚进入公司，就被人事的同事通知，要组织我们新来的员工进行一周的军训，当时其实是比较懵的，大学刚入学的时候，就组织过一次军训，当结束之后，就觉得这辈子都不用军训了，真好。虽然说军训的确挺锻炼我们的，但对于偏胖的我来说，真的特别的累。

这次的军训是一周的时间，但是大学阶段并没有怎么运动，所以虽然坚持了下来，也减了一点肥，但是还是感觉特别的累。不过这次培训也学习到了很多东西，虽然军训的内容和以前是一样的。但不同的教官，不同的人一起培训。在军训中，我和同事打成一片，我们来自不同的学校，或者有些同事之前就已经参加工作了，了解到了他们在哪些部门，什么岗位，这对我认识公司来说，更加清晰了，不再是培训的时候PPT里面那陌生的字眼了，而是将来可能一起打交道的同事，现在一起来军训。大家相互沟通，交流，不但是有了一定的友谊，同时以后的工作当中，因为认识，那交流起来也更加的方便。

同时我也找到了几位志同道合的同事，以后不但是可以在工作上有所交流，即使工作之余也是可以一起出来玩，这对我们新人来说，更加容易融入公司这个大家庭。更好的开展工作。和大学的军训不同之处在于，我们白天是军训的体力劳累，到了晚上，人事的同事也会带领我们各个部门的主管来和我们认识，并做基本的培训，让我们更了解公司，更熟悉我们今后所作的工作。

同时，这次军训，虽然很苦很累，但对我的锻炼也是特别大了，太久没有运动，虽然身体上很酸痛，但是也让我意识到了，今后要多参加运动，这样才更有精力来应对工作，工作和学习是不同的，花的精力需要更多，学习如果累了，还可以休息下，而且大学空余的时间也是比较多的，但是工作却不一样，有固定的时间，而且很多工作是需要同事一起配合完成的，如果你不做，那整个工作就会停滞下来。充沛的精力就是完成工作的基本保障，也是为了我的健康着想，更要在以后多参加运动。

同时军训里，团结是很重要的，这同样也表现在工作当中，只有我们同事一起配合，才能做好会操，同样工作也是只有我们积极配合，才能更快更好的完成工作。这次的军训我还有很多收获，在以后的工作中也会得到体现。

参与乡村振兴的心得体会(4篇)

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。小编今天为大家推荐一篇专门讲述“参与乡村振兴的心得体会”的好文章，热烈欢迎你参考这些资料愿它们成为你进一步发展的催化剂！

参与乡村振兴的心得体会 篇1

人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。

很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能很多乡村振兴发展的问题。

新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。

让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。

大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是十九大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。

参与乡村振兴的心得体会 篇2

“我们的家乡，在希望的田野上;炊烟在新建的住房上飘荡;小河在美丽的村庄旁流淌;一片冬麦，那个一片高粱;十里哟荷塘，十里果乡……”上世纪80年代，一曲优美动人的《在希望的田野上》唱响大江南北，唱出了中国农民对家园发生巨变的喜悦和憧憬。

今日中国农业农村的变化已远远超出了当年的想象，但中国农民靠勤劳双手追求幸福美好生活的精气神则坚韧不变。新时代的美丽农村会是什么样?答案就在XXX指出的乡村振兴战略“二十个字”总要求里。

“知之愈明，则行之愈笃。”从“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设总要求，变为“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村振兴总要求，还是二十个字，但内涵进一步丰富发展，深刻反映了新时代农业农村发展的新阶段、农民群众的新期待。

“产业兴旺”，是解决农村一切问题的前提。只有产业兴旺了，农民才能有好的就业、高的收入，农村才有生机和活力，乡村振兴才有强大的物质基础。推进产业兴旺，要紧紧围绕促进产业发展，构建彰显地域特色、体现乡村气息、承载乡村价值、适应现代需要的现代乡村产业体系，让农业经营有效益，真正成为有奔头、有前途的产业。

“生态宜居”，是乡村振兴的内在要求。生态环境是农村最大优势和宝贵财富，现在不少城里人之所以向往农村，就是因为在这里可以感受到山清水秀、天蓝地绿、村美人和，可以缅怀乡愁的味道。实现生态宜居，要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，加快推行乡村绿色发展方式和生活方式，不断增加农业生态产品和服务供给，让良好生态成为永不枯萎的“摇钱树”。

“乡风文明”，是乡村振兴的紧迫任务。乡村振兴，既要塑形，更要铸魂;既要看农民口袋里票子有多少，更要看农民精神风貌怎么样。物质变精神、精神变物质，坚持物质文明和精神文明一起抓，大力推进新时代文明实践中心建设，因地制宜推进移风易俗，保护和传承农村优秀传统文化，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，不断改善农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。

“治理有效”，是乡村振兴的重要保障。我们党是以农村包围城市取得革命胜利的，今天，乡村治理仍然事关党的执政基础、事关国家治理体系和治理能力现代化。必须把夯实基层基础作为固本之策，强化农村基层党组织领导作用，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系，确保乡村社会充满活力、和谐有序。

“生活富裕”，是乡村振兴的主要目的。说一千道一万，提高农民收入是关键。农民没有富裕起来，乡村振兴就是一句空话。要千方百计保持农民增收好势头，提高农村社会保障水平，让亿万农民走上共同富裕的道路。

“二十个字”总要求，全面阐释了实施乡村振兴战略在各领域、各方面的具体要求，是“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局在农业农村发展中的具体体现。正如XXX指出的，“乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴”。

参与乡村振兴的心得体会 篇3

近日出版的第7期《求是》杂志发表XXX的重要文章《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重 举全党全社会之力推动乡村振兴》。文章强调，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴。驰而不息，砥砺前行，广大年轻干部迈上乡村振兴的历史新赛道，全副武装奔上乡村振兴赶考路，应以“舍我其谁”信念担当、精益求精的奋进精神、实事求是的务实作风，准确识变、科学应变、主动求变，答好乡村振兴考卷。

咬定青山不放松，坚定信念“想答题”。

回顾中国共产党的征程，我们党之所以经风雨而愈加繁荣、历磨难而更显生机，一个重要动因就在于任何时候不忘记中国共产党“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，用行百里者半九十的意志和咬定青山不放松的信念赢得了伟大斗争，开创了伟大事业，这颗炽热的初心，还在熊熊燃烧，照亮了我们的心。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，作为年轻干部我们更是要像竹子一样狠狠向下扎根，迎难而上、拥抱初心、奋力成长，将我们的青春之梦汇入乡村振兴之中，走进田间地头、走到基层一线、走入群众心中，为乡村注入创新生机与活力，用我们青春之笔为乡村写下振兴发展之路，用我们青春之声唱响乡村振兴之歌。

打铁还须自身硬，提升本领“能答题”。

“工欲善其事，必先利其器”，信念只是出发前进的踏脚石，而练就过硬本领才是我们“打怪”升级的硬兵器。全国脱贫攻坚楷模白晶莹以多年积累的深厚刺绣技艺功底，盘活蒙古族刺绣产业;中国“雪务攻关团”突破技术封锁，打造属于中国人的冰雪赛道，实现“用雪自由”;运动员谷爱凌比分落后，她以出色的能力挑战世界纪录，最终逆袭夺金;“神舟”团队逐梦“星辰大海”……年轻干部要乐于到基层摸爬滚打中提升能力，心怀梦想深入农村，到矛盾突出的地方去，到条件艰苦的地方去，要迎难而上过险滩，一鼓作气冲急流。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，越是清苦的环境就越有利于我们年轻干部的成长，要在工作中锤炼本领，在考验中砥砺前行，勤做思考题，预留备选项，逆风而行，才能胸有成竹踏上赶考路。

不积跬步无以行，厚积薄发“答好题”。

深万丈容纳百川的大海是由涓涓细流汇聚而成，高千尺遮天蔽日的大树，是从破土而出的小苗成长起来，想干出一番事业的年轻干部，也要从脚下出发，一步一步向上攀登，再难啃的硬骨头也要一口一口咬牙啃。脚上有泥，心中才有数，年轻干部要多进农家、多访民情，把基层的情况吃透摸清。只有扎实地工作，才能有经得起考验的成绩，只有勇挑重担，才能有群众信得过的口碑，只有求真务实，才能无愧于人民的信任。要始终紧紧与群众休戚与共，为群众办实事、解难事、做好事，找到理论知识与实践经验的结合点，盘活农村资源、改善农村环境、改进生产技术，用老经验为新知识赋能，推动农村新兴活力产业发展，努力写好乡村振兴的答卷，让农村更美丽、让农民更富有、让农业更发达。

参与乡村振兴的心得体会 篇4

完美答好脱贫攻坚大考后，我们迎来乡村振兴大考。年轻干部作为大考中的主力军和生力军，对青春之“我”而言，积极投身大考既是“蹲苗”接受锻炼的练兵场，也是一展身手的大舞台，我们只有遵循成长成才规律，保持正确的“蹲苗”姿势，克服经验不足、水土不服等“成长的烦恼”，在基层沉淀、成长，才能以更沉稳的心态、更矫健的身姿和更强大的能力迎接未来。

保持“向上向阳”的姿势，接受“朝露日晞”的滋养。“青青园中葵，朝露待日晞。”对年轻干部而言，向上向阳是心态、是状态、也是姿态。首先，要有向上向阳的心态。乡村振兴虽然任务重、压力大，但青春因肩扛大责、担当使命而熠熠生辉，生命因“越是艰险越向前”的奋斗而更有价值。要树立正确的价值观和成长观，坚定理想信念、胸怀远大志向，把握难得的成长进步机会，将压力转化为动力，化解“成长的烦恼”，在逆境中“拔节生长”。其次，要有向上向阳的状态。要发挥年轻人精力旺盛、思路宽、办法多的优势，通过书本、网络、实践等多种途径加强学习，特别要注重多向基层群众、老党员、老干部和乡贤等学习，不断更新知识结构，持续为自己“加油充电”，提升解决问题的能力，确保自己的状态始终“在线”。最后，向上向阳也是一种姿态。年轻干部既要有积极进取、勇担使命、永不言败的阳光姿态，也要有闻过则喜、知过不讳、改过不惮的坦荡姿态，通过基层工作的锻炼，不断超越自我、完善自我。

保持“向下向深”的姿势，汲取“强根壮骨”的力量。20XX年中央一号文件指出，全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。年轻干部要茁壮成长，必须将自己的“根”深深地扎进农村这片广袤的土地上、将自己的情深深地融入人民群众这根永恒的“血脉”中。一要深入实地查实情。对当地前期脱贫攻坚工作成果巩固情况、产业发展情况、劳动力结构情况、教育、医疗情况等进行全面的调查了解，摸清“家底”，做到心中有数，为制定针对性振兴计划打下基础。二要深入群众听民声。真正把人民群众当成自己的亲人，同人民群众打成一片，通过开坝坝会、走村串户拉家常、线上线下问卷调查等形式听取他们对做好乡村振兴工作的意见建议，广开言路、广纳民意、广聚民智，增强工作的科学性、针对性和实效性。三要深入田间获真知。实践出真知，深入田间地头去挥洒汗水、汲取智慧，在爬坡上坎中历练本领、在日晒雨淋中积累经验、在化解矛盾中增长才干，用心用情当好群众的“服务员”“贴心人”。

保持“面向四方”的姿势，积蓄“开枝散叶”的能量。“海纳百川，有容乃大。”年轻干部正处于成长进步的“黄金期”和干事创业的“关键期”，要坚持“面向未来、面向四方”，广泛学习和吸收来自各方面的知识及意见，汲取更多的“养分”，使自己的“根系”更为发达，为“开枝散叶”打下良好基础。在学习上，既要学好百年，用党的先进理论武装头脑，又要学好法律法规和经济、农业等各方面的专业知识，同时，坚持“请进来”与“走出去”相结合，广泛学习借鉴各地的先进经验做法，为干事创业引入“源头活水”；在思路上，既要全面系统思考、长远规划，又要关注当下，细化、量化短期目标并在具体实施中适时调整完善，做到既高瞻远瞩科学谋划，又脚踏实地真抓实干；在方法上，既要抓住基层群众关心关注的热点、痛点问题进行重点突破，又要在时机成熟后进行整体推进、全面推动；在能力上，既要争当自己负责领域的“种子选手”，也要争做多岗位锻炼、多领域发展的“多面手”，确保各项工作得心应手、取得实效。

参与式教学心得体会8篇

以下是我为大家精选的一篇有关“参与式教学心得体会”的文章，如果这篇文章对你有很大的启发请把它保存起来。生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，这个时候往往会按照个人习惯编撰成一篇心得体会。 心得体会的写作应该有真挚的情感和深入的反思。

参与式教学心得体会 篇1

停课不停学政策引发讨论，学习方式变化带来冲击 延期开学、停课不停学、在家学习等政策措施于20__年元月底发布之后，引起社会各界的广泛讨论，说明教师、家长、学生等教育利益相关者对有关政策高度关注、对学习方式的变化及其带来的冲击尚未做好应变的准备。

在线学习是学习方式重大变革，需要多方协力完成 新的背景之下，在线学习(网络学习)是必要而可能的，是停课不停学热门议题，也是在家学习的基本形式。 但调研发现，很多在线学习并不完善，会面对网络差异、地区差异，导致新的网络学习鸿沟;

调查发现，在线学习面临的问题主要有：

一、网络不够通畅，这网络经常卡住、瘫痪，图画不清楚、交互不及时、效果打折扣。

二、很多在线课程教学看不懂、听不透、不引人。

三、在线学习终端设备准备不足。

四、家长不会操作、顾不上，能力有待提升。

为此向大家分享相关研究部门给出的一些建议，助力教育治理体系现代化建设、提升教育治理能力。

(一)延期开学是必须的，要用系统视角看待整体性的教育教学时间

例如，此次疫情时间持续比较长，可以系统考虑教育教学时间的安排，采取以下措施进行补救：

一是缩短暑假时间，将日常教育教学时间延长，暑假缩短的时间弥补因为疫情耽误的课时;

二是如果延长暑假不够，可以将部分双休日改为单休日，甚至缩短部分假期时间，从而基本保证整体的教育教学时间。

(二)停课不停学是必要的，但要做好渠道、内容、监测、补救等保障

第一，提供多类别、多学段、多学科的简便易得的教育教学资源获取渠道。

一是网络渠道，二是电视渠道，三是广播渠道等，甚至根据需要刻录光盘分发至学生家中，确保贫困地区、边远山区、落后地区学生可以接触到有关教育资源。

第二，做好内容甄别和编排，以县为主，重点在于健康教育、生命教育、科学教育、劳动教育的内容等，音体美内容根据条件适当安排。

第三，利用信息化手段、开学考察学生学习任务的完成度。根据评估结果决定学校教育的内容、进度和安排，对学生提供补救性措施，降低在家学习形成的学习效果差异。

第四，充分发挥各个学校的积极性、主动性，因地制宜、不要搞一刀切。鼓励一个地区(区县)同上一节课，由优秀教师代表录制网上课程，任课教师进行网上答疑。

(三)建立“师生学习共同体”是可能的，依然要发挥教师的主导作用

第一，教师应该提高认识，理解特殊时期的政策意图，积极引导学生自主学习。教师应该主动落实关于停课不停学的有关政策规定，在资源条件许可的情况下，开展切实可行的网络教学，指导学生进行自主学习。

同时，除了讲授课本知识也可以开发适合学生实际的在线学习内容，例如疫情防护、生命教育、心理健康、健康教育、劳动教育等方面的内容。 教师应该与学校、家庭全面合作，发挥网络优势、整合优质“互联网+”教育资源，提高学生的学习效率。

第二，教师应该主动提高信息技术素养，积极参加网络教学技术培训，提高在线教学能力，积极融入在线教育，有效开展师生网络学习。

第三，教师应该充分考虑到网络、渠道等学生在家学习的基本条件，构建多种形式的学习共同体。根据学生不同的状况和条件，构建多样选择、远程可控的学习共同体，解决个别学生在家无法在线学习的难题。

(四)应急教育管理是需要的，建立健全应急教育管理体制、运行机制

针对教育系统内外出现的突发、紧急、重大问题做好制度设计，形成制度化、常规化的反应机制。

参与式教学心得体会 篇2

参训心得体会

这一次的培训活动，非常感谢学校对我们青年教师的关心和爱护。培训课上老师们的精彩讲解和对教育事业的执著坚守让我深受感动，同时也让我认识到自己的不足，认识到当好一个好教师是多么的不易。在这3天的培训里我真真切切地感受到了教师职业的崇高，感受到了其他年轻同事们坚守这份事业的态度和精神，为此我对参加这次培训有了以下几点体会：

第一、对高职教师的全新认识。在开班典礼上付义赣处长就意味深长的说过这么一句话“师者，所以传道、授业、解惑也”，培训结束后我才真正理解了这句话的含义。解惑是每一个教师的基本工作，我们是一所职业大学，我们的目的是让学生更好更快的就业，能积极主动的去面对社会、适应社会、甚至改造社会。所以，我们不仅要关心学生的学习，关爱、尊重、激励每一个学生，更要教会他们如何做人，做事，引导他们学会认识社会、适应社会、改造社会的方法，让他们进入社会后能更好的全面、健康的成长。

罗平西老师说过“源静则流清，本固则丰茂，内修则外理，形端则影直”，他强调高职教师要以加强政治修养为核心，以加强人格修养为基础，以加强能力修养为关键。大学三年是学生人格完善的关键期，学生都是具有向师性的，其实就是对老师的一种认同感，所以在学生受教育的过程中教师的人格力量是潜移默化的，不可估量的，学高、身正的教师才能真正成为学生的引路人。

第二、第一，经过学习高职教师教育心理学应用培训，让我对创建学生喜爱的课堂有了方向，有了感悟，对于我今后的教学有着巨大的推进作用，也可以让学生更加喜欢我的课堂。

第二，经过学习高职教师职业素质、技能培训，让我提高了自身的修养，知道以前自身上有着怎么的不足，要采取哪种方法才能够加以改正，技能培训，让我初步掌握了自己应该具备的技能，以后要加强锻炼，把这些技能掌握熟练，这样才能做一名学生喜爱，领导认同的优秀高职教师。

第三，经过学习高职教师教研、科研能力培训，让我知道了自己不仅得对学生负责，也得对自己负责，要努力提高自身的能力，平时的工作中要多思考，多学习，让自己得到更大的进步。

第四，经过学习高职教师改革理念培训，让我的思想得到了解放，不再已固定的思维来看待教学任务，用开放的思想来对待教学。

经过这四次的专业培训和分组讨论让我的教学水平得到了一定的提高，最重要的是让我找到了前进的方向，知道了要向哪方面努力，才能提高自己，才能做一名优秀的高职教师。

参与式教学心得体会 篇3

变

——参与新课堂改革心得体会

柳州市雅儒路小学

周旋

“世界上唯一不变的，就是这个世界一直在改变。”这是我参加学校“班班通背景下152参与式课堂教学模式研究”的一大感悟。

由于是六年级，即将面临毕业考，加上又是新事物，一切都在摸索中，所以刚开始觉得压力特别大。为此，我积极参加相关理论培训、观摩，寻找“切入点”，尽力将传统教学与新式课堂改革有机结合，尽力做到“传统优势不丢，新型优势融入”，在新旧两种教学模式中寻求平衡点，尝试从以下方面做出探索：

一、备课。传统的细化备课方式不丢，继续做；探索“导学案”的设计，变传统的“老师教”为“教学生学习”，这个过程走得很艰难，反复地设计、使用、反思、修改……直到一个学期才初见成效，拿出一套适合六年级使用的导学案，并与传统方案结合使用，之后，发现不足及时变更，以适应实际教学活动需要。

二、课前准备。为了更好地进行新课堂探索，早在暑假期间，我就开始设计方案，如何根据学生的学习能力进行分层、搭配、分组，如何进行评价等。开学第一周，我就和六年级团队的同事们齐心协力，对班级座位进行了重新编排、分组，推选组长，制定规则……一段时间实践之后，发现问题，又及时探讨、修改，为新课堂的有效实施打下良好基础。

三、上课。新课堂与传统课堂的最大区别，在于变“老师讲”为“学生讲”。这一点，对于老师和学生而言，都是难题。老师不讲了，学生讲什么，怎么讲，会不会把课堂秩序搞乱，能确保教学质量吗，会不会影响毕业考？……一系列地问题摆在面前。家长也不断通过电话、短信予以关注，我和老师们也倍感压力。但“开弓没有回头箭”，既然要做，就得做好。哪个环节怎样设计，哪些指导学生先学先练自主展示，哪些地方时重难点，学生把握不到位需要老师及时点拨指导，过渡语、总结语如何设计，展示的分工与合作问题……精心设计，反复演练，一次不行，两次；两次不行，三次……实践、反思、再实践、再反思，教研组反复研讨、听课、改进，一年下来，第一课时终于成型并尝试探索第二课时，学校研讨展示课上，孩子们的表现得到了学校领导、老师们的认可，在家长开放日上，得到家长们的认可，学校调查显示，喜欢这种教学模式的学生比例达98%以上。

四、评价。为更好地促使学生尽快进入状态，以饱满的热情投入新课堂学习中，我和同事团结协作，在学校领导下，反复商议后制定出本年级通用的评分细则，在实施过程中发现问题及时调整、修改，配合好学校每月进行“先锋小组”“月优秀组长”“质疑明星”“发言明星”“对子帮扶明星”等。结合六年级孩子的实际情况，我将本班的评价周期缩短为半月一次，并增设“预习明星”“作业明星”“课堂明星”等项目，及时予以总结、奖励，在班上张榜公示，还通过“校讯通”家长会让家长们知晓，争取到家长们的大力支持和肯定，使总结评价成为促进新课堂改革的有效助力。一年下来，孩子们学习劲头很足，自主学习、团队合作、大胆展示的能力都有了很大的提升。

五、反思。反思是前进的巨大推动力，为了谋求新课堂改革的长足发展，我坚持认真写下新课堂改革实践中收获、困惑、思考……，放到学校“152新课堂实践反思栏”中参与交流互动，让智慧启迪智慧，激情点燃梦想，争取在新课堂改革之路上走得更坚实、更长远。 …… ……

以上就是我和同事们在新课堂改革中不断探索、不断“改变”的过程。这样的“变”或许离我们的预期效果还差得很远，但至少，面对“改变”，我不再觉得恐惧，而是敢于坦然面对，积极探索，这也应该是一种好的“改变”吧。只要肩负的责任不变，只要对教育事业的责任感不变，我想，我会勇于接受任何有益于孩子、有益于我自身成长的“改变”！

2013年8月

参与式教学心得体会 篇4

通过一段时间的对参与式教学理论的学习，并将之与我的教学相结合，对参与式教学我有了一定的认识，并且把这些知识实施于课堂教学。现在我就自己的教学体会略述出来。

一、关于课程资源的有效利用与开发。

怎样才能让学生在课堂中充分地参与活动，在活动中更快、更好地成长呢？这就需要作为教师的我们利用好周围的资源，有些资源就摆在眼前，但我们却视而不见，一般情况下，教材资源我们都能有效的利用了，而且本资源的开发较少些，生本资源的开发需要建立在充分相信学生的基础之上，放手让学生来“为我们服务”。做到学生是主体，老师是课题。极力做到自主探究。

二、关于自主探究

怎样才能让学生自主探究、主动获取知识呢？首先要营造良好的氛围，让学生萌发自主探究学习的意识，即充分尊重学生、支持、鼓励、肯定、欣赏学生在课堂上一切为探求知识而作的言、行及稚嫩的结论，使学生始终处在无拘无束的精神状态下参与探究学习。其次不把现成的知识结论直接递给学生，而应带领他们亲历知识的形成过程，在些过程中引导他们自己去探索知识，发现规律，并掌握学习方法，逐步使他们具有自主探究知识的能力。第三是给学生相关材料，让他们在动手操作中自主地探索知识，主动地感知、理解、抽象和概括知识，让知识真正内化到学生已有的知识结构中去。第四是在教学中分小组合作学习，为学生自主探究学习提供良好的情绪酝酿，为学生的自主探究学习提供舞台。最后，要让学生把在课堂上学到的知识运用到社会实践这个“大课堂”中去解决简单的实际问题，让学生在社会实践这个“大课堂”中自己去探索，自己去历练，从而激发他们的主体意识，提升他们自主探究学习的能力。

三、关于自我反思

通过学习，我更加意识到反思对于教师成长的重要性，当然，反思有很多种方法。比如自我笔记反思法，评课、说课反思法，问题研究反思法等等，教学反思是教师积累经验的有效手段，美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验反思=成长，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，可见，反思对于一名教师的成长有多么重要，反思有利于教师专业水平的提高，当然这也跟学习理论知识有关，只有反思发出了问题，在书中，身边的老师身上找出解决的办法，实践到课堂中，再与课程标准对照，有没有更好的办法，如引循环，才能把自己的教学提高到更好的层次。

参与式教学心得体会 篇5

中庄学校

王燕凤

20xx年9月

参与式教学培训的心得体会

中庄学校

王燕凤

我校自从20xx年9月来一直开展“借鉴中英项目经验，改革教学方法”试点项目。一年来，使我受益匪浅。我对参与式教学理念有了更深刻的认识和理解，使我从教师多年来心灵深处受到启迪最深的一次。现将自己的几点体会总结如下：

一、新课改下，我对参与式教学中新型师生角色的扮演有了新的理解。 “参与式教学活动”突现以学生为中心的教学理念，首先在理论上要求实现教育公平、承认个体差异、协同发展认知与非认知因素以及促进个体发展为其支撑点。所以，它要求教师转变传统观念，扮演好自己的角色，建立新型的师生关系。要求教师从以往知识的传授者转变为学生发展的指导者、合作者、促进者，教师要做学生的知己、朋友、榜样，把学生看做学生，不再把学生看做是教育过程中的被动的“训练”、“给予”、“评价者”，不再以“容器论”来看待学生。同时，参与式教学也为每个学生的发展提供了平台，参与式教学要求学生主动参与，做学习的主人，变学习的被动者为主动者，积极参与者、发现者、探究者。做知识的构建者，个性发展的张扬者。

二、我对参与式教学中出现的各种冲突有了新的认识和应对措施。

教学是一项长期而又艰巨的工作，教师在从教的过程中，难免会遇到这样那样的问题。尤其在跟学生的交往中，有时会产生各种各样的冲突，如学生与学生的冲突，教师和学生之间的冲突，教师与教材之间的冲突等等。面对如此多的冲突，作为教师首先要用积极的思维方式看问题，分析问题发生的原因是来自于学生需求的不满还是权力分配的不公，或者是目标的不一致，抑或是沟通的不畅，找准了原因，然后观察，对症下药，必要的时候因敌取资，利用“草船借箭”的方式化解矛盾，朝着有利于学生发展的方向转变，调整心态，沉着对应，适时地采取“冷处理”和“统一表达法，允许参与者解释他们为什么这样想或这样做，也可以组织一些互动式游戏淡化冲突，鼓励学生发表看法，把矛盾化解在大家的讨论中。

三、参与式教学中，我对教师专业发展有了更深的理解。

从教十多年来，从未静心探讨过“什么是教师专业化”，总认为自己能拿着书本站在讲台上给学生传授知识就是教书，能在学校工作，培养遵纪守法的学生就是育人。通过这次培训学习我更深刻地懂得了，教师专业不单是教书育人，主要是指教师在严格专业训练和自身不断主动学习的基础上，逐渐成长为一名专业人员的发展过程，教师不仅肩负着传道授业的重任，更重要的是担负着“培养全面发展的人”的重任。做教学工作与我们自身的生存、生涯和发展有密切的关系，在教育学生成长的过程中，不断反思自己教学的行为，在不断学习、研究和反思中使自己得到全面的可持续发展，这种专业发展是一个终身学习的过程，是一个不断发现问题、反思问题的过程，也是面临新的挑战、不断成熟、提升、创新、实现自我价值的过程。

总而言之，通过课改，不仅亲身结合了参与式教学活动，还让自己理论水平得到了一次提高。

参与式教学心得体会 篇6

本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然，是疫情让这一切延期了。

疫情就是命令，防控就是关键，值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神，学校为确保学校能尽早恢复开学，党员教师率先到岗，冲锋在前。

党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪，严格执行漳平市防控指挥部十一个“一律”的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生“每人一表”进行每日两次的体温测量，做好记录，无异常情况，每周一反馈，发现异常及时报告。

为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对校区集资建房的宿舍楼住户进行每家每户摸底，并传达楼区住户自觉做好新型冠状病毒肺炎防控工作。若体温出现异常及时报告学校、社区，做到不隐瞒，并到医院就诊。

参与式教学心得体会 篇7

自新型冠状病毒肺炎爆发以来，各地区、行业、部门都因应当前形势，对既有的生产生活节奏和流程作了相应调整。当教育部门做出“停课不停学”要求时，教师和学生应该正确理解“停课不停学”，切记不可跳进一些三个认识误区。

一、跳出“第一课堂”误区，做好做足“诗外功夫”。

非常时期，我们要如何在减少甚至杜绝人与人的直接接触的情况下，仍然能够通过“互联网+教育”的方式，营造一种良好的学风?仍然能够呵护教育者的能动性和创造活力，使教师在教学过程中不可替代的人格魅力得以留存并张扬?

这就要求教师在此时刻，更加需要跳出对“第一课堂”的固有执念，把重心更多放在第二课堂(实践创新)、第三课堂(网络育人)上，并把三个课堂有机统合起来。

面对当下的疫情防控，学生绝不是一个单纯的依靠网课学习的参与者，也绝不是隔绝于整个事态之外的孤立的旁观者。在这场“停课不停学”中，教师应当一方面把这些重大现实问题的研究融入自身的教学和科研工作之中，教研互促、教学相长;另一方面带动和引领学生，更深刻地认识人与自然的关系、人与社会的关系、人与自我的关系，用所学知识来观察现实世界、理解社会运作、培育科学精神、提升人文素养、熔铸家国情怀。

这样，在不久的将来打赢这场疫情防控阻击战后，学生们一定能够获得远胜“第一课堂”知识学习的更为丰富的生命体验和精神财富，这或许才是这段“停课不停学”的教育史插曲中更值得珍视的片段。

二、跳出“唯直播论”误区，避免教师仓促上阵。

这几天，已经有一些报道开始宣传部分教师准备好视频直播的各种“装备弹药”，摩拳擦掌、跃跃欲试，断言老师们“一认真”，一百个“李佳琦”也要服输。

这种鼓舞士气可能过高吊起师生的胃口，最终未必能尽如人意。在线教学并非是“一块屏幕”那么简单，也并不是只有“直播”这一种形式。并非所有课程、也并非课程的所有部分都适合于用这种互动性较强的方式来呈现。

敝校20__年开始推行经济学教育教学改革，所有研究生都开始上高强度的高级微观经济学、高级宏观经济学、高级计量经济学。当然，改革伊始，步骤难免杂乱，授课教师的风格也不尽相同。有的教师仍以放PPT的方式应付，学生是“上课一时爽，考试着了慌”。

简而言之，那种过度依赖PPT的讲授方式，很可能是基础课程教学的大忌。这类课程的在线直播对教师自身提出的要求是相当高的，因此，根据不同课程的教学目标和要求，选择录播、直播、慕课与线上答疑相结合的不同方式，才是更关键的问题。

三、跳出“主客倒置”误区，激活学生的内在动力。

尽管在不同学段，这种主体作用的发挥程度有所差异，比如学前教育、小学教育阶段，教师在教学过程中的引导和组织功能就至关重要，到了大学阶段完全可以进入一个自我约束、自我激励的反馈调节过程。但贯穿整个教育阶段的一个基本前提是，尊重学生的主体地位，激发他们的好奇心、求知欲和研究兴趣。

试想，如果在平日正规的课堂教学中都难以做到调动全部学生在全部时间中的积极性和提高所谓“抬头率”的话，那么在线上教学中继续强化那种教师向学生的单向度灌输，还奢望收到更好的反馈效果，实在是南辕北辙。学习归根结底是学生自主之事，把学生的内在动力激活，自会突破时空的限制，而做好“劝学篇”，才是这个特殊时期教育工作者应该花大气力做的事。

参与式教学心得体会 篇8

参与式教学的心得体会

回顾我过去短暂的教学生涯，大体经历了填鸭式和启发式两种教学模式。曾有人戏言：“上课抄笔记，下课抄作业，考试背笔记，毕业全忘记。”显然,这种填鸭式的教学方式,使师生关系被动到了极点;启发式教学虽然要比填鸭式教学好,就其本质而言仍然是教和学相对立,结果也是“启而不发”。教师如何作到因学而教、教学相长，培养学习者的创新意识，成为一个长期困扰我的问题。去年我参加了“参与式”的培训。从此，改变了我的教学理念和方法。

参与式教学培训不是固定的模式而是一种创造的艺术从理论上讲，参与即一个个体溶入到群体活动中的状态，包括个体与群体、个体与个体之间的情感和认识方面的交流。参与式方法是一个个体与群体合作学习的方法。因而它没有固定的模式，需要培训者根据不同的内容和学习者的需求，在已有的条件下即兴创造，创设一种人人参与的氛围，引导学习者在活动和体验中反思，在交流和分享中产生新的认知。我在《教学简笔画与新课程》内容的培训中，必须要讲到简笔画“示意”符号的运用，最先我用示范讲解的方式，言简意赅的阐明了示意的要领，但很快发现在具体实践活动中，没有一个教师学会运用示意的方法，究其原因，才恍然大悟：我在讲（虽然我讲得非常清楚），他们只是在听，并没有主动的全方位的参与进来呀，后来，就《示意》课题，我精心设计了一个有趣的活动──“画声音”，顿时教室里一片沸腾，“唉，声音还能画？”“声音是听的，怎么画呀？”在人人带着好奇心参与到活动中来的时候，我只是稍加点拨，大家很快掌握了借用示意的方式画出人物的笑声、说话声和人物的内心世界的方法。当每一个学习者沉浸在参与式活动带给他们的成功喜悦时，我也尝到了参与式教学创新的滋味。

参与式教学培训给予的不是一把柴禾而是一把砍柴的利斧传统的送教下乡的教师培训基本上是一种“传经送宝”型的培训，往往采用“专家”讲，教师倾听默记的形式，或以“骨干教师”上优质课，教师观摩学习的形式，无论那种形式，均以培训者的灌输为主，忽视了教师的能动性和参与性，教师没有真正溶入到培训活动中，其结果也是教师听着“心动”，听完往往难以“行动”。中英项目流动车下乡培训，在教师培训方面开创了一种国内外前所未有的全新模式，尤其是致力于推广“参与式”教学的新理念和新方法是流动车培训的精髓所在。参与式教学培训把学习者已有的知识和经验作为重要的资源。每一位教师都有各自成功的教学经验，这就要求我们的培训形式和方法要与他们的日常工作和已有经验联系起来。只有尊重教师已有的知识和经验，他们才会感到自己的经验是有价值的，才会在学习活动中重新评价和认识自我，才会在交流中获得启迪和灵感，从而在自身已有的知识基础之上，生发出新的知识和经验。如果说传统的培训方式，是“雪中送炭”给予学习者的是一把柴禾，那么，参与式教学培训更加关注学习者获取柴禾的经验和方法，给予他们的是一把砍柴的利斧。

参与式教学培训侧重强化教学的新观念而不是传授知识“一个人的观念改变了，就可以改变一个世界。”参与式教学的培训肩负着更新教师观念，拓展教师思维的重任。要让学习者主动的接受和认可参与式方法，培训者首先要想方设法使他们努力改变传统观念和思维方式。在培训过程中，我经常随身备有一些中国传统的智力玩具，如“孔明锁”、“连环扣”等，不失时机的开展一些游戏活动，这些玩具看似简单，若以传统的思维方式，几乎是无法解开的，若以逆向思维方式就能迎刃而解。小玩具告诉他们一个大道理：当我们遇到看来无法解决的问题时，只要努力冲破传统观念，打破思维定式就有可能解决它。这些游戏活动的开展不仅营造了大家参与的氛围，还为教师观念的更新和教法的改变做了理论铺垫。这些意见证明：参与式教学的培训，教师们渴望的是教学的新理念、新方法，而不是给他们灌输枯操乏味的理论知识。

参与式教学培训是培养个性锻造团队精神的有效手段

参与式教学培训采用的分组讨论、合作学习的形式，旨在调动每一个人积极参与、平等交流、表达自我、提高认识。项目开展以来，我们可喜的看到教师们自身的一系列变化，过去不善言谈的教师现在敢于走上讲台一展演讲的风采，曾经不善交往的教师如今却成为学校活动中的活跃分子，大批教师掌握了新的教学方法和实际的教学技能，并在当前的课改实验中，与其他地区相比显示出超前的观念和强烈的课改意识。是参与式教学培养了他们勇于发言敢于表达自我的个性。这也是参与式教学平等对话、协作交流的全新理念，为我们的团队提供了和谐共处的无限空间，我深信这段下乡培训的经历，必将成为我终身受益的一笔精神财富。

反思这些年来的培训，参与式教学正在被越来越多的教师所认可，它悄然改变着我们的未来。同时，也有一些存在的问题令人堪忧，值得深思，参与式教学并不排斥我国传统的教育思想和教学方法，参与式教学也不是万能的，如果忽略我们已有的成功经验，为参与而参与，把参与式极端化，就会使参与式教学流于形式，走过场；由于资源缺乏和思想认识不到位等方面的问题，参与式教学叫好不叫座的现象依然存在；参与式教学是行为性和亲验性的教学方法，这就对教师的创新意识、教学的驾驭能力及其学识水平要求较高，教师培训显得尤为重要，而培训教师缺乏也是一个不可忽视的问题。

优质心得:听名师讲座心得体会之三

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下是小编为大家精心整理的“优质心得:听名师讲座心得体会之三”，仅供您在工作和学习中参考。

本次的青年教师培训活动中我有幸聆听了名师李xx老师的《用思想飞翔，做幸福教师》报告。

今天的讲座是我自从参加工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。

李老师一路走来，她对教育有自己独特的感悟——发现自我，坚持自我，完善自我。我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。人很容易在纷繁复杂的社会中迷失自己。聆听之后，感悟如下：

1.刻苦学习，不断提高

我们常说教给学生一杯水，老师必须有一桶水，甚至是活泉水。李xx老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。从市级优秀教师到最具潜力的骨干教师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。

在周口培训时思乡情切，在冬日输机打稿时手脚冰冷，在申请荣誉时平衡家里家外，李老师讲她常想，如果早一点开始学习的步伐，是不是可以走得更远、更高，这不仅是她的自问，更是对我们寄予的希望。从提笔练字到今50余万字的教育随笔，又怎能用一句精神财富而简单一语带过呢？

我们都是普通人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。才明白，留到最后的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最后的一位。

2.爱业乐业，永不放弃

大凡成功者，都是热爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜明的例子。李老师的经历告诉我们唯有坚持不懈地追求才有可能成功的道理。同时她所处的环境不是特别好，手头的资源也不是特别多，但这些并没有阻止先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说成功是不能复制的，但是成功的经验是可以分享的：在李老师身上我们可以清楚地看到如何才能成功的经验。坚持，说起来容易，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到成功的。

责任心有时会令人觉得乏累，而热爱却会让人快乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。李老师说成功的经验就是：笨鸟先飞，一个劲地飞。回想自己的教学经历，我有时也觉得很累很疲乏，但我挚爱自己的事业，我愿从现在开始，做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟，朝着更远的目标飞翔,恒之、乐之。