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设为首页【实用心得】回忆我的母亲读后感受精选范文汇集八篇。
对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？下面是小编精心为你整理的“【实用心得】回忆我的母亲读后感受精选范文汇集八篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
回忆我的母亲读后感受精选【篇1】
《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，正是作者朱德笔下那个不停劳碌着的母亲吸引了我。
文中，作者不仅爱母亲，更是敬佩母亲的性格。母亲一生都没有脱离劳动，特别勤劳。她身形高大，力气也不输于一般男人，她可以做许多男人做的事。在朱德眼中，母亲是万能的，仿佛有了母亲，就不会惧怕一切困难。
文中的母亲能把看似一般的东西变得不一般。比如，她可以在严重缺乏粮食的年代，做出豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，使全家人吃得滋滋有味。作者把这些小事都深深地记在心里，通过这一些的描写，我能感受到那时农民生活的满足感与幸福感，更多的是暖心。
这位母亲还拥有很多母亲都有的特点——节俭，由于她的聪明能干，在家庭经济拮据的情况下也能让全家人吃饱穿暖，自己种田种菜，自己纺纱织布，一件衣服往往要几个人都穿过了才舍得扔。尽管生活那么艰苦，也不对生活有过任何抱怨。
母亲对待儿女们也十分和蔼，但又很有原则，不允许她的孩子染上一点不好的习惯。
更难能可贵的是，这么贫穷的母亲保持着一颗乐善好施的心，经常周济比他们更穷的亲戚。
战争年代，他们一家人被迫分离，而母亲依然坚强。战争激发了作者的爱国之心，母亲总是在全力支持着，为了革命，朱德多年离开家乡，甚至没有音信，母亲给了儿子很多理解和慰勉。这样的母亲是多么地深明大义！我为作者能够拥有这样的母亲而深感到幸福。
母亲的精神深深地镌刻在作者心里，作者在文章结尾从小我上升到大我，从爱母亲推广到爱劳动人民、民族和党。这样的伟大母亲于是培养了一个伟大的儿子——我们的革命领袖朱德。
文章中的母亲那能干、仁慈、坚强、节俭、大义深深地吸引到了我，所以我最喜欢这篇课文。
回忆我的母亲读后感受精选【篇2】
在4月6日学校组织预备、初一年级到龙华烈士陵园和上海植物园春游，在这两个地方中给我留下的影响最深的就是龙华烈士陵园，一座座革命先烈的墓碑都使我不由得想到那些为了我们现在的美好生活而抛头颅洒热血的英雄们，他是我们中华人民的骄傲!
在7：30，我们准时出发，经过1小时左右的长途跋涉，终于到达了目的地。下车后找到自己的班级排好队就准备进入陵园。就在这时老师把我和刘志涛叫到了队伍后面给我们下达任务(毕竟我们俩是正副班长嘛)：再待会的仪式上要代表学校举旗子。我和刘志涛都对这个任务不屑一顾，但老师后来说的一句话都把我们吓得腿都软了(要举15分钟的旗子)。
进入陵园后，我们都被陵园内那被绿树环绕的感觉所陶醉。仪式开始了，在我们的面前有一块巨大的石碑上面写到“丹心碧血为人民——江泽民”。接着，学校的老师在石碑下献上花圈，我们向石碑鞠了三躬，又表演了两个诗歌朗诵的节目。15分钟一眨眼就过去了，我的手也得以释放。很快我们更上了队伍，而就在更上队伍的与此同时已到达了第一个景点——关押共产党的囚牢。那些囚牢还分男牢和女牢，那里一点都不像电视剧里的囚牢，但有一点是相同的那就是里面都没有太阳的照射，所以里边充满了阴暗潮湿的味道。我也佩服那些先烈们能在这种环境下生活，要是我的话连半天也待不上!更这导游走啊走，就走到了防空洞，在防空洞里任然是阴暗潮湿的味道，在墙上装有许多灯，看到上面锈迹斑斑应该有些年代了。在墙上还有一些特别令人瞩目，那就是革命先烈写下的诗句，无一不是希望再也没有硝烟的。看诗句看得正入迷呢，就突然蹦出了一个牢房，里面污漆抹黑的，怪慎人的。终于走出了防空洞，重见了天日，接着映入眼帘的是无名烈士墓，在墓前的巨大石像完全把我们震撼到了，那是如此的栩栩如生，在前面还有一个火炬，在火炬的周围都摆满了鲜花，看得出我们无论对哪位革命烈士都充满了崇敬!导游又带我们来到了龙华烈士陵园纪念馆，那像金字塔似的建筑十分巨大。一进纪念馆就感到里面的气氛凝重，在纪念馆内里陈列了许多烈士们留下的衣物或亲手留下的记录，在革命时用过的武器还有许多画家为那些先烈们画下的一幅幅精美的作品。其中有一个展厅的墙壁上挂面了各位为革命做出过贡献的人的照片，顿时，我的鼻子一酸，视线渐渐模糊了，他们为我们现在的美好生活做出了巨大的贡献……
中国是一个强大的民族!中国是一个无坚不摧的名族!我们就从现在开始努力读书，发奋学习，只有这样才能不辜负先烈们为现在的生活做出的贡献!我们就从现在开始努力读书，发奋学习，只有这样才能不辜负先烈们洒出的热血!我们就从现在开始努力读书，发奋学习，只有这样才能成为像先烈们那样的伟大!
回忆我的母亲读后感受精选【篇3】
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为了维护国家的尊严，争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民的自由幸福而献出了宝贵生命的无数英烈。为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，4月4日，青年志愿者组织了一次“清明节祭扫烈士墓”的活动。目的是让志愿者通过缅怀民族英烈的英雄业绩，更清楚地认识到奉献精神的意义，更好地做好志愿服务工作。
我们怀着悲痛而沉重的心情来到南山寺烈士陵园，缅怀为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队，认真地聆听主持人的致词。我抬头瞻仰墓碑，墓碑上写者：革命烈士永垂不朽!我想，如果世界上有永垂不朽，那么我相信那是一种精神——不悔。我们的先烈们就有这样的不悔，不悔为革命的付出。所以，他们理应受到敬仰!
接着是在墓前默哀，我们衷心地感谢革命先烈为我们创造出的美好生活，也明白要珍惜这来之不易的幸福生活，继承革命先烈的遗志，做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的好少年。我们是幸运的一代，我们是幸福的一代。而我们的幸福是他们赐予的。我们该用一颗感恩的心来面对这个美好的世界。随后，我们绕过墓碑，到了烈士墓前，庄重地用双手把小菊花献给了烈士们。“桃花红雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奋起，陵园千古慰忠魂!”在中国这方热土上，有无数仁人志士，为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福，抛头颅、洒热血，谱写了一篇篇悲壮激越的历史篇章。是他们的生命换来了中国繁荣的今天，是他们的鲜血染红了遍地的桃花。我们怎能忘记这一段段可歌可泣的悲壮史诗?我们怎能忘记那一张张曾经鲜活的面容?让我们静静的追思，深深地缅怀，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄托在这鲜花中，让它陪伴在先烈的左右。接着，我们参观了烈士陵园。还认真的整理和清扫了烈士陵园。
回忆我的母亲读后感受精选【篇4】
记得意大利的薄伽丘说过，友谊是一种最神圣的东西。读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章之后，我懂得了人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。
大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章，故事发生在大兴安岭的一次大火中，一只雌鸟为了保护自己的孩子，把它们送到树下，压到自己的身子下面。虽然雌鸟被活活烧死了，但它的孩子们却活了下来。
在我们的周围，无时无处不体现着父母对孩子的爱。父母都是以一种无私的情怀面对我们，他们情愿自己饿着，也要我们吃饱、穿暖。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，哪来的亲情？可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。我惊讶地发现，好多小孩越来越不珍惜父母的劳动果实了，往往只把父母当成一个取之不尽、用之不竭的金库。不管父母如何苦口婆心地唠叨，总是爱理不理的，好像与己无关。我邻居家的一个小孩，天天都会和父母发生矛盾，只有当自己被其他小朋友欺负了，才会想到父母。我还看过一本杂志，有位年过七旬的老人，竟然连自己孩子家的门都进不了，更别想在孩子家吃顿饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也好像司空见惯了。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们绝不能放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢?
回忆我的母亲读后感受精选【篇5】
读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
迷茫的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。
母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；
母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
回忆我的母亲读后感受精选【篇6】
在这本书中我最喜欢的人物就是贯穿本书始终的冉阿让。年轻勤劳的冉阿让找不到工作在难忍的饥饿中打碎了商店的一块玻璃，拿了一块面包被判了十九年徒刑。出狱后，为了报复，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。
但老人待人真诚，深深地震撼了冉阿让，使他握着铁棍的手慢慢地放了下来。他偷走了银器逃出了神父家。当冉阿让被抓住时，神父并没有指责，反而又把两支银烛台给了冉阿让。
他决定遵守自己的诺言，做一个诚实、正直、仁慈博爱的人。
后来他改名换姓，在一个城市里做了一项工业的工艺改革，做了市长，在那里济穷救苦。当他得知芳汀的悲惨遭遇时，他接回她的女儿珂赛特。而冉阿让也为了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自己是真正的`苦役犯冉阿让。于是又被抓走做苦役。但为了履行对芳汀的诺言，在苦役中，他奋不顾身地从战船上空抢救了帆，然后机智地逃走。到外地把芳汀的女儿珂赛特从一对狠毒夫妇那里带走，并隐居在了修道院。冉阿让和珂赛特幸福的生活在一起。
读了这本书我发现我们需要这样的人，世界需要这样的人，只有这样我们才能创造我们的生活，如果没有这样的人，我们世界上的光明，永远也战胜不了黑暗!创造出一个善良、和睦、光明的世界吧!
回忆我的母亲读后感受精选【篇7】
启迪心智，感受精神
《孔子庄子》读后感
悠悠五千年，中国作为一个文明古国，再漫长的岁月里，每个不同的历史时期都涌现在众多杰出的人才。
以前，我经常听到父母，老师谈到孔子，庄子，什么有朋自远方来，不亦乐乎三人行必有我师焉总在耳边回响。最近，老师让我读了一本书，《孔子庄子》让我对这些圣贤名师有了更深的了解，他们洗礼，震撼了我的心灵。
《孔子庄子》顾名思义，主要就讲了孔子和庄子两个人的故事。孔子是儒家学派的创始人，一生大部分时间都在从事教育，曾携带弟子周游列国，整理了《诗经》《尚书》《春秋》等书。庄子是到道家学派的代表人物，一生贫困，隐默无闻，却着述丰厚，《庄子》一书流传至今。
江山代有人才出勤奋，勇敢，坚强，好学是成功者亘古不变的必备素质，我最喜欢孔子。孔子就是这样的一位人才。孔子好学而又勤奋，对于学习他孜孜不倦，一丝不苟，拜了许多人为老师，起早贪黑地学习。孔子勇敢而又抱负远大，满怀救世治国的志向，积极寻找实现抱负的机会，渴望为国家建功立业，并且勇敢地推行自己心中所想。
孔子坚强而又持之以恒，虽然许多君主不重他，总是吃闭门羹，被人嘲笑，但他以顽强的毅力克服一个又一个困难，周游列国，寻找他人生的最终方向。
读完这本书，我不由得静静思考，我是不是连他们的千分之一也达不到？人生在世，谁都有远大的志向和美好的愿望，可实现这些需要走一大段并不平坦，荆条丛生的坎坷的路，需要克服许许多多的困难，勇敢坚强是必不可少的武器，唯有具有坚忍不拔毅力的人才能在遭受各种困难，遇到各种危机时迎难而上，困难和挫折不会因为你的脆弱而退缩，即使再大的苦难，只要勇敢坚强一点，也是可以过去的。有时候，要努力几次，也能成功，就像孔子。再一个国家中穿梭，付出了一次又一次的努力，这当中有必不可少的失败，失败不仅是一次挫折，也是一次机会，它使你找到自身的欠缺，不轻言放弃，一个能用坚强，乐观的心态去面对生命中一切苦难的人，才是最精彩的，闪闪发光，令人敬仰。
我过的事丰衣足食的生活，从未尝试过外面的艰辛，我也有远大志向，有一颗爱国的心，总是幻想着长大后为祖国贡献力量，一切起来就滔滔不绝，直到今天我才明白，这一切都是虚无缥缈的，我没有付出行动，平时一遇到困难就轻易退缩，在远大志向的道路上不知失败了多少次，但从未在失败中前进，奋发。坚强和勇敢是掌握人生航向的舵手，把握命运的动力桨，但我还没有拥有，不知不觉偏离了轨道，坚强和勇敢这两个字眼和我很遥远。但我相信，我会从此时此刻开始，努力把方向重新调整过来，让坚强和统一与我同行，像孔子一样，为了自己的理想不懈努力，持之以恒。
庄子故事，流放百世；孔子名言，启迪心智，感受那深邃的精神。
回忆我的母亲读后感受精选【篇8】
在任何一个民族的文学中，对母爱的赞美都是一个永恒的主题。尽管将母亲比作太阳的譬喻在千百年中已用过千万遍，却仍然意统长新。因为除了太阳，我们还能找到一个什么别的东西来比拟母爱的温暖和无私呢？
永恒的东西总是最美丽，也是最单纯的，它们都不需要任何花哨形式和虚荣，所有的魅力和感动都来自于那真纯的本质。母爱同样如此。我们谁都忘不了幼年玩耍时母亲那一双含笑注视的眼睛。如画的春光里，小小的身影像只顽皮的蝴蝶，在繁花绿草间飞舞。母亲不即不离地在后面紧紧跟着，脸上的灿烂．即便明媚的春日阳光，相比之下也失去了颜色。她那双怜爱无限的眼睛，清亮幽深，那应该便是爱的海洋。她的视线从未有过片刻的游移。铺天盖地的春花，笑语欢声的游人，再多的喧闹繁华对她来说也是不存在的，她的眼中，那个正在欢跑的小小身影，便是整个世界了。
的确，母爱是如此的博大，大到天高海深也不足以形容；母爱又是如此的纯净，净得像万载的冰川里那最深层的核心。慈母的心中，不会有任何价值的计算，蕉子的欢乐和幸福就是惟一的准绳；母亲在孩子面前，更不会有任何的矫饰和机心，一切都会像秋日的晴空一样澄澈透明。其实，在对母亲的描述里，没有任何语言能够做到绝对的贴近，这种至纯至美的永恒本来就只能用一颗同样的心去体会。
阳光下的草木都能感觉到它的温暖，于是它们都有着向光的天性。作儿女的，谁又能不深深珍惜着母亲那一腔眷眷的慈爱之情呢？牛命应该都有恋根的木能，生在江河里的鱼儿能够颠簸万坦地阿！到父母生长的大海，天南地北迁徙的燕子每年都如约回到自己的旧居，万物之灵的我们，又怎么能不深深地眷念孕育了自己生命的母亲。从来到这个人世，我们便牢牢地牵挂住了那种气味、那个身影、那个声音。还没有睁开双眼的初生儿，在被母亲抱人手中的刹那便奇迹般地变得如此恬静。电闪雷鸣的夜晚，在母亲的身边睡得竟像在摇篮中一般安稳。即使多少年后，已进入壮盛之年的人们，在遇到挫折坎坷的时候，一见到白发苍苍的老母亲，焦灼的心也会突然感到如释重负的轻松。在孩子的眼里和心中，母爱永远是最风平浪静的港湾，是最甜美安全的庇护所。那一片发自天性的孺慕之情便也永远没有止境。
谁言寸草心，报得三春晖。母爱那海一样深的恩情，是永生也难以报答的。母爱的无私是不会要求任何报偿的，重要的是小草那一片报答的眷眷之心。
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巫师的沉船读后感受精选(5篇)
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巫师的沉船读后感受 篇1
《巫师的沉船》主要写了两千多年前古羌高原王子用三棵神树造了一艘瑰丽精妙的楼船，驶出古三峡而后从容自沉于长江中游的“舒鸠”无人河湾里。两千年后“仿古心理学家”老木舅舅用“心情”而不是用高科技和智慧破译着“舒鸠沉船”的巨迷。
绿人探秘记
一个从事于研究绿人的女孩和她的三个小侄与绿人的有趣故事。
老木舅舅迷踪记
老木舅舅与朋友和盗贼一起探访原始森林，遇到的奇异事件，和重重保护下的宝藏之谜。
夜探河隐馆
老木舅舅在河隐馆亲身经历宝书被盗事件，真相的背后，究竟有何隐情?
沙漠老胡
老木舅舅在沙漠中看见的老胡，竟把古文明的痕迹重现沙漠......
书中给我印象最深的是：
一个仿古心理学家 老木，他是一个“仿古心理学家”。 谁要是问：“老木博士，您是干什么的?” 老木舅舅一准回答：“侦探!” 他的鬼笑还隐藏在他的大胡子里。 叫舅舅“老木”，他蛮高兴的。 他本来就胜莫名其妙的“莫”，念成“木”很容易。他的年龄并不算太大，才三十六岁，给他的“木”再加上个“老”，叫成了“老木”。他认为这是对他够朋友的意思，因为，他就是研究“老”的东西的。老木舅舅自称侦探，是由于他经常去破谜。 他破解的，全都是神秘的远古巨谜。 其实，他的职业实在很难讲清。说是历史学家，那还不够全面。说是科学家，也不够准确。说是侦探，又容易发生误会。还是这样来说吧，有着三个博士头衔加上一个破谜专家称号的老木，由于经常破译一些古怪的巨谜，实际上他倒是一个古人心理学家，或者动物心理学家，甚至是植物心理学家和老房子心理学家什么的。这是不是很怪异?其实并不怪。老木从事的破谜工作，以前还没有人这样做过。 它总起来可以被叫作“仿古心理学”。 (动物、植物也同古人、古宅一样古老。) 老木舅舅有一句名言：“古老的谜，还要用古老的心情才能破译，并不全靠高科技。”这一句话，后来同时被考古界、文化界、科学界、甚至军事部门所高度重视。所以，老木很忙，经常出门。他有一套旅行的行头，拎起来就可以走。 他的那只手提箱贴满了各地机场的标签纸。 这一次，老木要去长江。 那里发现了一艘远古沉船。 据说，它是“鬼船”。 这是第一本让我感觉神秘而深邃的书呀!
《巫师的沉船》读书心得四
一次大扫除中，我在暑假里的一个暗淡无光的角落里发现了一本一年前买的书《巫师的沉船》，这本书，我已经丢失了半年了，能找到它，算是一种心理上的安慰了。
他是一个“仿古心理学家”、侦探、历史学家、科学家、破密专家、动物学家拥有N个职业的老木。他似乎能读懂每一个人，他就是一个专门破解古灵精怪的谜案。人们都说他是世界上唯一的一个“怪人”。但是，我却不这么认为，因为，我“认识”一个比他还怪的人何吉红。
她是一个女孩子，当地人叫她红妹子。有传言说她是一条鱼。她有一只鱼鹰，也是一只“怪鹰”，它叫“篓子”我觉得鱼鹰“篓子”是某样东西的象征，因为，“篓子”被误杀了的时候，发生了一件让我惊讶的事情!它死的那天晚上，河湾中的透明小鱼变得稀少，突然间，居然全部都不见了踪影!河湾的水中正在泛起一片细尘的散落物!泥浆开始像恶云飘来翻滚缭绕!水底的美丽景象和光照已经渐渐关闭了!水质中充满了危害沉船木质的不明因素!巫师的沉船读后感来自远古高原的千年神木正在迅速腐烂!河湾开始发红
我曾反反复复地读过这本书，可是我却怎么看都不知道作者“班马”到底想说些什么
《巫师的沉船》读书心得五
这本书中有许多个故事，不止巫师的沉船一个故事，有绿人探秘记，有老木舅舅迷踪记;有夜探河隐，有沙漠老胡，都是有关保护环境的，我最爱读老木舅舅迷踪记了，讲了老木去沙漠的事，误入古林与“枪手老丹”同行的事，有时让我读起来笑，有时让我读起来感动，特别是“枪手老丹”留下来的一张纸条:老木先生:您乘船回去吧。我担心地球有一天终将遇难，变成像这里一样的可怕寒冬!生命毁灭!我的技术和目的，就是留下生命，而不是被人用去毁灭生命。你看到了我的全部藏品，我满足了。我为地球而收藏它们。再见了，朋友!我没有自杀。我只留下一个“人”的作品，我把它命名为活。让我代表人类，守护这些可爱的生命。这段话令我十分感动，让我又一次感受到保护环境的重要性。巫师的沉船中有许多我们读不出的秘密，又表现出一只鱼鹰的活灵活现。
巫师的沉船里的人物可多啦!有红妹子、老木、篓子、老孙、老丹、阿亮、致远先生、怪鸭、夫人他(它)们都有一种美好品质，像鱼鹰篓子舍己救人的精神、红妹子心底善良的精神、夫人乐于助人为别人着想的精神都深深的印在我的心里。
巫师的沉船读后感受 篇2
《巫师的沉船》是一本让人充满悬疑和惊喜的小说。读完这本书后，我被作者巧妙的情节安排和独特的笔触所深深吸引。在这篇读后感中，我将详细、具体且生动地描述我的感受，并探讨一些我认为最值得探讨的主题。
首先，作者巧妙地构建了一个引人入胜的故事背景。故事发生在一个神秘的岛屿上，这个岛屿曾经是一个巫师的家园，但由于沉船事故导致巫师消失。小说的开篇就以这个离奇的事件作为引子，引发了我的阅读兴趣。随着故事的展开，作者逐渐揭示了沉船事故背后的真相，同时也揭示了岛屿上隐藏的一些秘密。这些神秘和谜题贯穿整个故事，使我迫不及待想知道答案。
其次，作者通过独特的笔触赋予了故事更多的情感力量。他细致入微地描写了不同角色的情感和心理变化，使我能够更好地理解他们的动机和行为。尤其让我印象深刻的是主人公巫师的形象呈现。他曾经是岛上的守护者，用他的魔法保护着岛上的居民。然而，当沉船事故发生后，他的内心发生了巨大的变化。作者通过描写他与失去的亲人的痛苦和孤独，以及对自己能力的质疑，使我能够深刻地感受到他的内心挣扎和纠结。
此外，小说中涉及了许多关于人类和自然的主题，令我深思。巫师使用魔法保护着岛上的居民，而这也引发了一些道德和伦理的问题。他的权力是否应该被限制？他是否在保护岛上的人民的同时也损害了自然？小说通过探讨这些问题，使我重新思考了人与自然之间的关系。同时，作者也通过巫师与岛民之间的交流，探讨了人与人之间的关系。他们在面对困境时是相互支持还是彼此对立？这些问题使我深入思考了人类社会的复杂性和团结的重要性。
总之，《巫师的沉船》是一本充满悬疑和惊喜的小说。作者通过巧妙的情节安排和独特的笔触，创造出了一个引人入胜的故事背景，并表达了许多关于人类和自然、人与人之间关系的主题。通过阅读这本书，我不仅受到了故事本身的吸引，也得以深入思考一些重要的议题。这本书充满了智慧和哲思，让我在阅读过程中获得了真正的乐趣。
巫师的沉船读后感受 篇3
这个寒假，我看了《巫师的沉船》这本书。
这本书的主要内容是：在长江中间的一段流域中发现了一艘古船，情况古怪。“仿古心理学家”老木开始调查此船，发现此船竟然是一只鱼鹰！，而这只鱼鹰它的主人却是：何红吉，人称“红袜子”！真是太神奇了！经过了一番对古船的考察，以及“红袜子”对前世的回忆，我们最终知道，此船原来是一位高原王子的船，，最后，大家按照王子的意愿烧了古船。
在《巫师的沉船》中，“红袜子”提出过一个疑问：“他们为什么不能相互懂得心思呢？”“他们”自然指的就是她—红袜子的父母。这是书中唯一提到的“隔膜”，这与书中多处红袜子与鱼鹰十分默契的描写对比鲜明。这个疑问虽然只是书中轻轻点到的一句话，但对照现代社会，我们知道这却是现实中普遍存在的事实。随着现代社会物质的发达，人们的心灵反而却日益木讷粗钝，别说跟“万物”沟通，就连最亲近的人之间有时候也会形同陌路。这是为什么呢？
其实这正是我们现在所缺少的：心灵的沟通。现在的许多人好像都被学习、工作所控制，好像都无法再留出一点交流的时间。学生只会做题，出来社会之后只是一台机器，一台受人控制身不由己的机器，不会自己去思考，只会跟着走，在一定的意义上是心灵丢了；而父母们基于生活的压力，工作节奏的紧张，也没有很好地注意孩子们的想法，更不会有耐心倾听孩子们的说法，结果家人之间的有限沟通丧失了，彼此越来越不“相互懂得心思”—麻木了的思想还能有心灵的沟通吗？
所以，我们要打破这个枷锁，停下我们忙碌的脚步，放下龙飞凤舞的笔，让我们有时间围坐在一起，让亲情的阳光放松心情，倾听彼此的想法，那么，我们将会重新学会“消失”了多年的心灵的沟通。
巫师的沉船读后感受 篇4
巫师的沉船读后感范文一
最近几天我看了一本非常好看的书，名叫《巫师的沉船》，这是一本以生命轮回的方式往返于现实与幻境之间的书，他一开始就介绍了仿古心里学家老木，他的一句名言让我印象深刻，那就是：
古老的迷，还是要用古老的心情才能破译，并不完全靠高科技。
在这本书中，故事中的每一件事都充满了灵性，故事中的人物都有感知万物精神的能力。可是现在的人，早已丧失了这种品质，《巫师的沉船》里，红妹子曾问过老木一句话：
他们为什么不能互相懂得心思呢? 这里的他们指的是父母，这在我们生活中是一个现实，大人与小孩不能相互懂得对方的心思，就连亲人之间也形同陌路，而班马却已他保持至今的心灵得敏感创造出一个万物心息共感共应的世界，一个理想的世界，他以想象去打开孩子们的心灵世界，呼唤孩子们本身的潜能，包括创造能力，感应能力，探索能力，审美能力等等，又以这样的方式来参与对未来世界的影响和构建。
我读到这本书中这些奇思异想，使我感到了想象的乐趣，我特别喜欢这本书
巫师的沉船读后感范文二
最近，我一直在读一本关于一个叫巫师的沉船的书。
这本书中有许多个故事，不止巫师的沉船一个故事，有绿人探秘记 ，有老木舅舅迷踪记 ;有夜探河隐 ，有沙漠老胡 ，都是有关保护环境的，我最爱读老木舅舅迷踪记了，讲了老木去沙漠的事，误入古林与枪手老丹同行的事，有时让我读起来笑，有时让我读起来感动，特别是枪手老丹留下来的一张纸条：
老木先生：
您乘船回去吧。我担心地球有一天终将遇难，变成像这里一样的可怕寒冬!生命毁灭!
我的技术和目的是离开生命，而不是用来毁灭生命。你看到了我的全部藏品，我满足了。我为地球而收藏它们。
再见了，朋友!我没有自杀。我只留下一个人的作品，我把它命名为《活着》。
让我代表人类，守护这些可爱的生命。这段话令我十分感动，让我又一次感受到保护环境的重要性。在巫师的沉船事故中，有很多我们看不懂的秘密，它也展现了鱼鹰的生动。
巫师的沉船里的人物可多啦!有红妹子、老木、篓子、老孙、老丹、阿亮、致远先生、怪鸭、夫人他们都有一种美好品质，像鱼鹰篓子舍己救人的精神、红妹子心底善良的精神、夫人乐于助人为别人着想的精神都深深的印在我的心里。
巫师的沉船给了我很大的启发：
让我们停止破坏环境。如果我们继续这样做，地球总有一天会变成一个又灰又臭的星球！
我呼吁：
我们必须共同努力保护环境，保护我们的绿色家园！
巫师的沉船读后感受 篇5
一次大扫除中，我在暑假里的一个暗淡无光的角落里发现了一本一年前买的书——《巫师的沉船》，这本书，我已经丢失了半年了，能找到它，算是一种心理上的安慰了。
他是一个“仿古心理学家”、侦探、历史学家、科学家、破密专家、动物学家……拥有N个职业的——老木。他似乎能读懂每一个人，他就是一个专门破解古灵精怪的谜案。人们都说他是世界上唯一的一个“怪人”。但是，我却不这么认为，因为，我“认识”一个比他还怪的人——何吉红。
她是一个女孩子，当地人叫她红妹子。有传言说她是一条鱼。她有一只鱼鹰，也是一只“怪鹰”，它叫——“篓子”我觉得鱼鹰“篓子”是某样东西的象征，因为，“篓子”被误杀了的时候，发生了一件让我惊讶的事情!它死的那天晚上，河湾中的透明小鱼变得稀少，突然间，居然全部都不见了踪影!河湾的水中正在泛起一片细尘的散落物!泥浆开始像恶云飘来翻滚缭绕!水底的美丽景象和光照已经渐渐关闭了!水质中充满了危害沉船木质的不明因素!来自远古高原的千年神木正在迅速腐烂!河湾开始发红……
我曾反反复复地读过这本书，可是我却怎么看都不知道作者“班马”到底想说些什么……
城南旧事兰姨娘读后感受精选
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？小编花时间特意编辑了城南旧事兰姨娘读后感受精选，请收藏好，以便下次再读！
城南旧事兰姨娘读后感受
《城南旧事》是台湾作家林清玄所著的一部小说，讲述了上世纪六七十年代发生在台湾一个小镇上的故事。其中，兰姨娘是一个备受关注的人物，她的形象深深地印在了我的脑海中。
兰姨娘是一个十分狡猾、自私、贪婪的女人。她为了得到自己的爱情和地位，不惜利用别人，手段更是毒辣。她曾经多次欺骗过宋清文，让他为自己付出大量的金钱和精力，但最终宋清文还是发现了兰姨娘的真实面目，最终选择了离开她。
兰姨娘的形象让我感受到了人性的黑暗和邪恶。然而，我也从中获得了一些启示。通过兰姨娘的故事，我感受到了人性的复杂和多样性。不同的人有不同的性格和行为方式，有些人会采取一些不正当的手段来实现自己的目标，但这并不代表所有人都是邪恶的。相反，有些人会选择正义和道德，尽管他们可能面临很多困难和挑战。
《城南旧事》也让我感受到了时间的流逝和历史的沉淀。小说中的故事发生在上世纪六七十年代，这个时期台湾的社会、政治和文化环境与现在有很大的不同。通过阅读这本书，我能够感受到历史的变化和时代的变迁，同时也能够更好地理解当时的社会和文化。
读完《城南旧事》让我感受到了兰姨娘的狡猾、自私和贪婪，但同时也让我感受到了人性的复杂和多样性。这本书让我更好地理解了当时的社会和文化，也让我更加珍惜当下的生活。
一鼓作气的读后感受精选
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一鼓作气的读后感受【篇1】
今天，老师发了一张试卷，上面有五篇文章，令我感受最深的是《一鼓作气》这篇文章。这篇文章主要讲了做事要鼓起劲儿头，一下子把事情做完，不要错过了最佳的时机和勇气。这篇文章主要讲了长勺之战的故事。春秋时期，强大的齐国攻打弱小的鲁国，鲁国以智取胜最终打败了强大的齐国。读完这篇文章我想起了一件事情，记得以前我写作业总是玩一会儿写一会儿，从来没有一鼓作气的写完，结果每次都写到很晚，很累才能把作业写完。于是，我受到了教训，以后总是一鼓作气的把作业写完，然后高高兴兴的玩。读了这篇文章，我懂得了一个道理：在生活中，我们无论是学习还是做事，都要学习曹刿这种一鼓作气的精神，做什么事情都要鼓起劲儿头，一下子把事情做完，千万不要错过了最佳的时机。就象我们写作业，要一气的写完，不要一会儿吃点零食，一会儿看几眼电视，拖拖拉拉的，失去完成作业的最好时机。同学们：今后我们不论是学习新的知识，还是在生活中做事情，都要一鼓作气的学好做好，不要拖拖拉拉的失去了最好的时机和勇气!
一鼓作气的读后感受【篇2】
今天，我读了《一鼓作气》这个成语故事。
这个故事讲的是齐国的鲁国发动战争。一个叫曹刿的人实在是不想自己的国家就这样被破坏掉，就去见鲁庄公。和鲁庄公坐一辆战车来到了战场上，这时，齐军开始擂鼓了，鲁庄公准备派人去迎接战争，可是，曹刿摇摇头，示意不要，齐军又退了回去，齐军第二次擂鼓的时候，鲁庄公又准备迎接这次的战争，可曹刿还是连连摇头，齐军只好又退了回去。等到齐军第三次擂鼓的时候，鲁庄公问曹刿：“可以派兵去迎接战争了吗？”曹刿说：“这回可以了。”于是，鲁军把齐军打得大败而逃，屁滚尿流。
事后，鲁庄公问曹刿：“为何要等齐军三次擂鼓之后才反击呢？”“打仗靠将士的勇气。”曹刿说：“齐军第一次擂鼓的时候士气旺盛，第二次擂鼓的时候士气开始衰落了，第三次擂鼓的.时候士气就更加低落了，等到敌人疲乏时，我军一再出击，一鼓作气取得胜利！”
这个故事使我懂得了：人要趁士气大的时候，一鼓作气把事情完成。
读完这个故事，让我想到了我自己——
一次，我正在画画，画了一点，我就开始玩了，妈妈见我在玩，就说：“黄佳欣，不要玩一会儿又玩一会儿，做事要一鼓作气！”当时，我就深受教育，赶快画画。
在社会上有很多同类的问题，如果大家都习惯了一鼓作气做事，那还有什么事情做不好呢？
评：内容介绍清楚，道理总结得精辟，联想思维严谨，结尾引人深思。
一鼓作气的读后感受【篇3】
这个故事是发生在战争时期的一年，齐国向鲁国发动战争。原本鲁庄公准备派将士迎击，就在这时鲁国的一个平民——曹刿就去见鲁庄公，曹刿对鲁庄公说：“鲁庄公，齐军来势凶猛，不能迎战。”鲁庄公说：“你有何妙计。”曹刿回答说：“齐国来迎战时会击鼓，我们等敌军士气丧落的时候再去迎击。”鲁庄公说：“好!”
鲁庄公就按曹刿的方法来迎击，打败了齐国，事后，鲁庄公把曹刿叫来问他：“为何要等齐国三次擂鼓之后再迎击呢?”曹刿说：“齐军第一次擂鼓士气旺盛，第二次擂鼓士气开始退，等到第三次擂鼓之后就更加低落了，这时我们一鼓作气，取得胜利。”
读了这个故事后，我知道了，我们要劲头大的时候，赶快就把事情做完，才能达到最好效果。
说到这个故事，我就联想到了我自己。
一次，我正在写作业，爸爸看见我没什么精神，对我说：“女儿，你不要玩一下做一下，要一鼓作气，把事情做完。”这时我就知道自己做得不对了，赶快做作业，一会儿，作业做完了。爸爸又对我说：“这样就对了!”我笑了笑。
世上有许多的成语故事，有没有什么成语故事可以让你深受教育呢?
一鼓作气的读后感受【篇4】
一鼓作气读后感
读书是一件令人欢喜的事情。无论是在课堂上还是私下里，读书都是我们做最快乐的事情之一。读书能够开拓我们的眼界，丰富我们的知识储备，帮助我们更好地理解这个世界。而一旦我们读完了一本书，我们是否能够总结出自己的感受和思考呢？在读完《一鼓作气》这本书之后，我深刻地体会到了读书的重要性，以及如何将读书的成果转化为自己的思考。
《一鼓作气》是徐小平的一部个人成长回忆录，讲述了他从一个工人的儿子成为一个企业家的过程，书中包含了很多他的亲身经历和理念。通过他的经历，我们可以深刻地理解创新、创业的必要性，以及战胜逆境的方法。同时，这本书还受到了很多企业家、投资人和学者的赞赏，因为徐小平所分享的思路和经验对于他们的工作和研究都有很大的启发作用。
这本书让我学到的最重要的一点是：以“一鼓作气”的方式去面对挑战。徐小平在书中经常强调这个点，他认为面对挑战要有信心，要抓住机遇，不要轻言放弃。这对我们每个人来说都是非常重要的，因为在我们的人生中，总会遇到各种各样的挑战，这些挑战可能会让我们觉得无从下手，但是如果我们以“一鼓作气”的方式去面对这些挑战，那么我们就能够更加自信地应对这些困难。
另外，这本书也强调了创新和创业的重要性。作为一个企业家，徐小平认为创新和创业是企业成长的最重要因素。他认为要想让企业不断发展，就必须要不断地进行创新和创业。对于我们每个人来说，也是如此。我们的生活和工作中总会遇到各种问题，如果我们能够想出一些创新的方法来解决这些问题，那么我们就能够更加自由和主动地掌控自己的命运。同时，如果我们有一些有意思的想法，也可以考虑创业，这样可以为自己和社会创造更大的价值。
总之，我觉得《一鼓作气》这本书是非常有启发性的。这本书让我了解到在面对人生挑战时要有信心，以“一鼓作气”的方式去面对老板的批评、困境的挑战和职业发展的机会。这本书也强调了创新和创业的重要性，让我们更多思考如何将好的想法转化为有用的创新，在此背景下，我自己也开始开始思考自己的人生规划了。总之，这本书让我受益匪浅，让我的思想更加开阔和深刻。我相信我也可以以“一鼓作气”的方式去探索自己的未来，在工作中创新思维，更好地发挥自己的潜力。
一鼓作气的读后感受【篇5】
这个故事讲的是春秋时代，齐国想灭掉鲁国，鲁国的皇帝带了一个机智的大臣曹刿一同去作战，齐军连续击战鼓两次，鲁军都不动声色，齐军击第三次战鼓时，鲁军才击第一次战鼓，鲁国的士兵们进行了猛烈攻击，打败了齐军。当皇帝问曹刿为什么要在齐军第三次击战鼓时，才击第一次战鼓进攻呢？曹刿说打仗靠的是士气，齐军击第一次战鼓时，齐国的士气正旺，第二次士气低了一半，第三次士气全无，鲁国才击第一次战鼓，士气正旺的士兵们当然能赢。
读了这个故事，我懂得了一个道理：我们无论是学习还是做事，都要学习鲁国这种一鼓作气的精神，做什么事情都要鼓起劲儿头，一下子把事情做完，千万不要错过了最佳的时机。
以前，我写作业总是玩一会儿写一会儿，从来没有一口气写完，结果每次都写到很晚，才能把作业写完。以后，我放学回家，应该趁着老师上课时讲的内容记得还清楚，一鼓作气把作业写完，然后再高高兴兴的玩。
这个故事告诉我们：不论是学习知识，还是在生活中做事情，都应该一鼓作气学好做好，不能拖拖拉拉的让最好的时机失去了！
一鼓作气的读后感受【篇6】
最近，我怀着激情澎湃的心情读了《一鼓作气》这个故事。它发生在春秋时代，写得妙笔生花，栩栩如生，读时起伏不平，读后荡气回肠。
这个故事主要说了鲁庄公放了管仲，齐桓公便拜他为相，还派鲍叔牙出兵攻打鲁国。鲁庄公气得翻白眼，派曹刿发兵在长勺与齐兵大战。第二天，鲍叔牙让将士击鼓冲锋，而曹刿却命士兵坚守不出；第二次也一样；等到第三次的时候，齐兵已经白冲了两次，都懒洋洋的。谁知，曹刿命军士把鼓打得震天响，鲁兵像雹子打荷叶似的，把齐兵杀个七零八落。鲁兵正要追赶，曹刿查看了一下敌人的车轮子，才下令快追。鲁兵从齐兵那得到了好多武器、粮食和车马。事后，鲁庄公问曹刿为什么要等第三次才进攻，曹刿说：第一、二回将士很有劲，第三回就差了，也没多大精神。趁敌人没劲时我们一鼓作气打过去，怎么不赢呢？还有敌人逃跑也许是个计，看一看车轮子是不是乱的，否则就中计了，这回齐兵的车轮子全乱了，所以我才下令追。
正因为曹刿使用了一鼓作气才使他大获全胜。而我也深有体会，有一次，我在做语文阅读时，有一道题太难了，我想：先放一边吧，过一会儿再做；第二次还没读完又不想做了，等我玩腻了，再去做，结果我读了三遍，足足花了半个小时的时间才完成它。我想如果我当时一鼓作气一次读完它，然后认真想一想，也许用不了10分钟就可以完成。所以，我们无论做什么事情，都要学习一鼓作气的精神，这样才能事半功倍，如果半途而废，就会事倍功半。
一鼓作气的读后感受【篇7】
一鼓作气读后感
读书一定要有气势，像一股强劲的风，推动着我们不断前进。这就是我所理解的“一鼓作气”的含义。而在我阅读的一本书中，作者也深刻地阐述了这一点，令我更深地明白了“一鼓作气”的威力与重要性。
这本书叫做《创意法则》，它是作者李开复所著。本书是一本有关创意思维的图书，它通过各种真实的案例和实用的技巧，向读者展示了如何培养创意思维、如何将想法转化为行动、如何创造价值等等。而在书中，我最受启发的就是这本书所体现的“一鼓作气”这种精神。
首先，李开复所传递的“一鼓作气”是一种持续不断地积极向上的动力。他在书中告诉读者，只有坚持不懈地执着于自己的想法，才能不断地发掘创意及思维的潜力。正是这种持续不断地努力，让创意思维不断地扩张和深化，从而实现不断创新和进步。
其次，李开复所提倡的“一鼓作气”还体现在其对于读者读书的建议中。他敦促读者在读书时，必须要用“一鼓作气”的态度去追求自己想要的结果。通过这样的方法，他相信每一个人都可以将对于读书的热情变成行动，并从中获得越来越多的收益。
此外，在书中，李开复还对创新做了详尽的阐述。他指出，创新并不是单纯的想法创造，而是需要将想法变成行动，让想法具有真正的价值。正是这种持续不断的“一鼓作气”，让我们的想法得以不断优化、不断扩展，最终实现了真正的创新。
总之，“一鼓作气”是一种非常重要的动力和精神状态。它可以让我们在工作、学习和生活中，持续不断地追求进步和进阶，不断地发掘自己的潜力和能力，开拓自己的视野，提高自己的思维力和野心。只有这样，才能真正成为一个成功的人。
最后，我想说的是，读书就像是走路一样，需要不断地努力和进步。而只有持续不断的“一鼓作气”，才能让我们走得更快、更远，获得更多的成长和进步。让我们一鼓作气，在读书和生活的旅途中，不断追寻自己的梦想，不断拓展自己的知识和能力，不断创新和发展，成为一个真正具有竞争力和远见卓识的人。
一鼓作气的读后感受【篇8】
中国的历史故事很多，但最令我难忘的是《一鼓作气》。
这个故事主要讲了齐桓公拜管仲为相国，鲁国知道后，非常生气，觉得他不把鲁国放在眼里，准备和他斗一斗（打一仗），看到底谁厉害，并且鲁国还请了一位高人，帮他出主意，告诉他该不该打，该不该击鼓，战士们也一鼓作气，不停地向上冲，最后把他打败了，别的国也向着鲁国，最终当了首领。
读完后，我知道了干什么都要一鼓作气，不停地向上，也许你是个小国，但别人看到你们那么勇敢，也许就不敢打了，而且鲁国并没有为此而很生气，一直想办法，所以非常顺利，但我却没有象他们一样一鼓作气，比如我以前看书时，每一本总看一点，有些带漫画的就只看漫画，不能一鼓作气的把内容全部看看，所以，如果书是敌人的话，那时侯我就打不败它。还有一些事也是一样，如果你不把它坚持干完，就不能得到其中的快乐。
这篇故事虽然短，但告诉了我深刻的道理，让我知道做事要坚持做完，一天比一天进步。
一鼓作气的读后感受精选5篇
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一鼓作气的读后感受【篇1】
这个故事是发生在战争时期的一年，齐国向鲁国发动战争。原本鲁庄公准备派将士迎击，就在这时鲁国的一个平民——曹刿就去见鲁庄公，曹刿对鲁庄公说：“鲁庄公，齐军来势凶猛，不能迎战。”鲁庄公说：“你有何妙计。”曹刿回答说：“齐国来迎战时会击鼓，我们等敌军士气丧落的时候再去迎击。”鲁庄公说：“好!”
鲁庄公就按曹刿的方法来迎击，打败了齐国，事后，鲁庄公把曹刿叫来问他：“为何要等齐国三次擂鼓之后再迎击呢?”曹刿说：“齐军第一次擂鼓士气旺盛，第二次擂鼓士气开始退，等到第三次擂鼓之后就更加低落了，这时我们一鼓作气，取得胜利。”
读了这个故事后，我知道了，我们要劲头大的时候，赶快就把事情做完，才能达到最好效果。
说到这个故事，我就联想到了我自己。
一次，我正在写作业，爸爸看见我没什么精神，对我说：“女儿，你不要玩一下做一下，要一鼓作气，把事情做完。”这时我就知道自己做得不对了，赶快做作业，一会儿，作业做完了。爸爸又对我说：“这样就对了!”我笑了笑。
世上有许多的成语故事，有没有什么成语故事可以让你深受教育呢?
一鼓作气的读后感受【篇2】
中国的历史故事很多，但最令我难忘的是《一鼓作气》。
这个故事主要讲了齐桓公拜管仲为相国，鲁国知道后，非常生气，觉得他不把鲁国放在眼里，准备和他斗一斗（打一仗），看到底谁厉害，并且鲁国还请了一位高人，帮他出主意，告诉他该不该打，该不该击鼓，战士们也一鼓作气，不停地向上冲，最后把他打败了，别的国也向着鲁国，最终当了首领。
读完后，我知道了干什么都要一鼓作气，不停地向上，也许你是个小国，但别人看到你们那么勇敢，也许就不敢打了，而且鲁国并没有为此而很生气，一直想办法，所以非常顺利，但我却没有象他们一样一鼓作气，比如我以前看书时，每一本总看一点，有些带漫画的就只看漫画，不能一鼓作气的把内容全部看看，所以，如果书是敌人的话，那时侯我就打不败它。还有一些事也是一样，如果你不把它坚持干完，就不能得到其中的快乐。
这篇故事虽然短，但告诉了我深刻的道理，让我知道做事要坚持做完，一天比一天进步。
一鼓作气的读后感受【篇3】
这个故事讲的是春秋时代，齐国想灭掉鲁国，鲁国的皇帝带了一个机智的大臣曹刿一同去作战，齐军连续击战鼓两次，鲁军都不动声色，齐军击第三次战鼓时，鲁军才击第一次战鼓，鲁国的士兵们进行了猛烈攻击，打败了齐军。当皇帝问曹刿为什么要在齐军第三次击战鼓时，才击第一次战鼓进攻呢？曹刿说打仗靠的是士气，齐军击第一次战鼓时，齐国的士气正旺，第二次士气低了一半，第三次士气全无，鲁国才击第一次战鼓，士气正旺的士兵们当然能赢。
读了这个故事，我懂得了一个道理：我们无论是学习还是做事，都要学习鲁国这种一鼓作气的精神，做什么事情都要鼓起劲儿头，一下子把事情做完，千万不要错过了最佳的时机。
以前，我写作业总是玩一会儿写一会儿，从来没有一口气写完，结果每次都写到很晚，才能把作业写完。以后，我放学回家，应该趁着老师上课时讲的内容记得还清楚，一鼓作气把作业写完，然后再高高兴兴的玩。
这个故事告诉我们：不论是学习知识，还是在生活中做事情，都应该一鼓作气学好做好，不能拖拖拉拉的让最好的时机失去了！
一鼓作气的读后感受【篇4】
今天，老师发了一张试卷，上面有五篇文章，令我感受最深的是《一鼓作气》这篇文章。这篇文章主要讲了做事要鼓起劲儿头，一下子把事情做完，不要错过了最佳的时机和勇气。这篇文章主要讲了长勺之战的故事。春秋时期，强大的齐国攻打弱小的鲁国，鲁国以智取胜最终打败了强大的齐国。读完这篇文章我想起了一件事情，记得以前我写作业总是玩一会儿写一会儿，从来没有一鼓作气的写完，结果每次都写到很晚，很累才能把作业写完。于是，我受到了教训，以后总是一鼓作气的把作业写完，然后高高兴兴的玩。读了这篇文章，我懂得了一个道理：在生活中，我们无论是学习还是做事，都要学习曹刿这种一鼓作气的精神，做什么事情都要鼓起劲儿头，一下子把事情做完，千万不要错过了最佳的时机。就象我们写作业，要一气的写完，不要一会儿吃点零食，一会儿看几眼电视，拖拖拉拉的，失去完成作业的最好时机。同学们：今后我们不论是学习新的知识，还是在生活中做事情，都要一鼓作气的学好做好，不要拖拖拉拉的失去了最好的时机和勇气!
一鼓作气的读后感受【篇5】
最近，我怀着激情澎湃的心情读了《一鼓作气》这个故事。它发生在春秋时代，写得妙笔生花，栩栩如生，读时起伏不平，读后荡气回肠。
这个故事主要说了鲁庄公放了管仲，齐桓公便拜他为相，还派鲍叔牙出兵攻打鲁国。鲁庄公气得翻白眼，派曹刿发兵在长勺与齐兵大战。第二天，鲍叔牙让将士击鼓冲锋，而曹刿却命士兵坚守不出；第二次也一样；等到第三次的时候，齐兵已经白冲了两次，都懒洋洋的。谁知，曹刿命军士把鼓打得震天响，鲁兵像雹子打荷叶似的，把齐兵杀个七零八落。鲁兵正要追赶，曹刿查看了一下敌人的车轮子，才下令快追。鲁兵从齐兵那得到了好多武器、粮食和车马。事后，鲁庄公问曹刿为什么要等第三次才进攻，曹刿说：第一、二回将士很有劲，第三回就差了，也没多大精神。趁敌人没劲时我们一鼓作气打过去，怎么不赢呢？还有敌人逃跑也许是个计，看一看车轮子是不是乱的，否则就中计了，这回齐兵的车轮子全乱了，所以我才下令追。
正因为曹刿使用了一鼓作气才使他大获全胜。而我也深有体会，有一次，我在做语文阅读时，有一道题太难了，我想：先放一边吧，过一会儿再做；第二次还没读完又不想做了，等我玩腻了，再去做，结果我读了三遍，足足花了半个小时的时间才完成它。我想如果我当时一鼓作气一次读完它，然后认真想一想，也许用不了10分钟就可以完成。所以，我们无论做什么事情，都要学习一鼓作气的精神，这样才能事半功倍，如果半途而废，就会事倍功半。
我的父亲母亲读后感八篇
生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？经过收集并整理，小编为你呈上我的父亲母亲读后感八篇，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
我的父亲母亲读后感(篇1)
看了章子怡主演的电影《我的父亲母亲》感慨很多。
这部电影反映的是中国式，含蓄到无法言语，坚韧到百折不挠。一眼在人堆里看到的，是这样的喜欢，做最好的食物给他吃，总是在想他。在冰天雪地里等他，在荒山野岭里追逐他，在地老天荒里陪伴他，这样的爱情，也许在淹没的年代发生过，也许会一直的存留在我们的里。的爱情故事，让我看到了一部清新质朴的电影。喜欢很是喜欢，我也想有这样的爱情，很温暖，很，很向往
电影围绕着一位乡村男教师，和一个美丽的乡村姑娘的爱情，演绎了一个人们热爱文化，崇尚知识的动人故事。现在想来做个文人，当个作家，是一个令人尊敬的职业，是一种神圣高尚的行为，所以我要的写作，不要自暴自弃，任何一个国家都要重视文化的，是思想是灵魂，引导者着着我们前行，的爱情由此而展开。
感人的电影总是让人犹新，我好久没有看电影了，有了电脑才去看，我喜欢过的电影，我喜欢看我年轻时代的老电影。像《地道战》《地雷战》《南征北战》《小兵张嘎》还有现在的片子《潜伏》《对峙》我喜欢带有革命色彩的影片，更向往有信仰，有，有理想的XXX时代。在那样一个时代里，人们所的是一份正义，一份纯真，一份自由与美好，人与人之间革命的，还有的，质朴而纯正，尤其那些反应映，清新质朴爱情故事更是感动人。
我在安妮宝贝的一篇《爱情理想》的中，才知道有这样的一个片子《我的父亲母亲》通过她的介绍，我按捺不住想看的欲望，于是打开电脑，在百度中搜寻，真的检索到了这部片子。我带着一种虞城和对质朴坚韧的爱情向往，来看这部由张艺谋导演的影片。其实我也很喜欢张艺谋导演，他执导的影片，多次的获得柏林电影节大奖。有一部《红高粱》的影片，轰动我们那个带有羞涩的传统年代，《红高粱》中，年轻的男女主角在高粱地里疯狂的，野蛮的，＊＊的情节，让很多年轻人，看后觉得脸红，也许在今天的时代里不算什么，在那样一个含蓄羞涩的年代里，我看了之后，心里激情澎湃，既觉得是一种美好，也是有一种羞愧。
在《我的父亲母亲》的电影里，没有了这样的大胆的尝试，几乎没有卿卿我我，暖昧悱恻的纠结，她对他的是那种倾慕，表现在具体的细微的细节里。电影以孙红雷讲述他母亲（章子怡扮演）的故事开始。她的母亲那年18岁，生活在偏远的小山村。那一年，村长用一辆马车接来了一位教书先生，这个先生只有20岁，穿着一件中山装，上衣口袋里别着一个钢笔，头发理得很短，笑起来很阳光的样子，这个男人是知识爱情的象征，一下子就戳到了母亲的灵魂。在电影里音乐无处不在，它们是清澈的水滴，渗透在母亲灵魂骚动和沉静的时候里，她的灵魂无法阻止让她爱上他。那是母亲第一次见到父亲，在人堆里一眼就就找到了她的，就像一首歌唱的，爱上一个人只需一瞬间，想要一个人得需要一辈子。
电影就是以这样的场景拉开序幕，接下来是村里派饭，她总是希望教书先生能到她家里来，给他做最好的食物给它吃，她的心被他左右，她的眼神为他游离，她的身体随着他而行走。为了看见教书先生，她不到后井去打水，而是到前井去打水，因为这样可以路过学校，可以去听先生的朗朗读书声，虽然她没有文化。但他就觉得，先生的声音是最好听的，胸口好像被潮水扑打一样，让她心潮澎湃。
后来，学校建房，那里有个规矩，给男人做饭给那些公出的劳动的男人送去，她依然的做最好吃的给他，他期盼着她的男人吃上她送的饭，冷库板，她远远地注视着，怀着一颗爱情的心。那是一只用方围巾，裹包的的白色蓝花瓷碗，在一次追逐中破碎。后来她母亲了解的，把这只碗重新修复，了却她女儿的念性，后来先生回到县城，她着她的归来，在唯一的通往县城的泥泞的，带有车辙的弯弯的路上等他，影片没有他们聚在一起的过多的镜头，但他们却是的，而且是爱在心里。她给他织了一块红布，挂在教室的房顶，每当教书先生看到这块红布，他就会看到爱情在那里等他。
四十年后，教书先生为了修建学校，四处筹措资金，在回家的路上大雪封山，死在积雪里，为了实现她的人的宿愿，把家里所有的积蓄都拿出来交给了村长，为了见证他们的爱情，和对死去的，执意要将丈夫抬回乡村，还要为他重织红布，这是最后一次为他丈夫所做的事情。村里同意了她意见，那天他的学生，村民也来送葬，就把他葬到了前井，能看到学校能看到她的地方。
《我的父亲母亲》反映的是传统的中国式的爱情，含蓄而坚韧，坚韧而，一眼在人堆中爱上的男人，是那样的真正的喜欢，一喜欢就是一辈子，而且爱情绵远流长，演绎了在今天年代里，很难得到的美好的爱情，不管现在的爱情多么不稳定，受到诸多的诱惑，但人间追求一刻也没有停止，虽然的，物质的，金钱的因素的主宰，谁不羡慕执子之手，与子偕老的坚贞的爱情。
今天我们看到《我的父亲母亲》这部电影，不能不给人以更多的思索，我们结婚到底想要什么，在那样的纯净的年代，他们只要爱情，爱情的表达也许很简单，一碗饺子，一片面饼，送给最心爱的人吃，然后就是天长地久，一生一世白头偕老，风雨同舟走过的，李宁，而且这种爱延续到坟墓，直到我也老去死去，即使死去也要和心爱的男人在一起。也许这就是所谓的完满的爱情。现在许多人的爱情并不，有时对婚姻爱情丧失希望，不知是社会的过错，还是人性本身的过错，让人们悲痛欲绝。我常想，这个社会怎么了？很多人对会婚姻没有安全感，我想，也许是物质现实的社会淹没了爱情。拜金主义，现实主义，个人主义，欲望，金钱，＊＊熏染着爱情的。我们只有羡慕《我的父亲母亲》有谁不说这是人类所追求的至上的爱情，虽然那个年代很贫穷，但那个年的爱情很淳朴，鸿星尔克官方旗舰店，很真诚，很浪漫，也很美好。
《我的父亲母亲》这部电影一如既往，获得了柏林电影大奖，故事情节和结构平淡，没有环环相扣起伏跌宕和波澜起伏的动人心魄，但它却能牵动人心，影片把每一个细节关注到极致，从而使影片故事情显得单纯，而艺术性和人性得到深刻的反衬，电影的主题很鲜明，靠的就是质朴和感人。在我心里不能不说，这是一部质朴感人的电影，也不能不说是一部感人的爱情。
我的父亲母亲读后感(篇2)
1： 我看了好几次这台电视。可以说演员们的表演相当投入，栩栩如生。让我们谈谈对人物和情感的个人感受：
一。翠花：作为一个农村女孩，不接受很多文化教育是很正常的。她性格开朗，脾气直爽。
我认为她不是一个不讲道理的人。她只是不明白真相和厉量。这就是陈志需要帮助的地方。在这样的前提下，她的所做所为是可以理解的：她要求老公对她专一，这根本不算过分，爱情本来就是排他性的;至于她家的人求陈志办事，这也十分正常，陈志完全可以想出更好的办法解决，翠花完全是一个称职的母亲和妻子;
2： 陈志的妈妈：这是一个相当好的表演。这是知识份子的典范。
3.陈志:虚伪的人，开篇为了上大学，假意同意翠花的婚事;到了城里，他根本就没有想过翠花这单事，只是到其父亲瘫痪，才迫于无奈向其母亲公开翠花的事;在大学期间，明知自己有未婚妻，但是还在和同学谈恋爱，如果不是他母亲相逼，完全有理由相信会毕业后抛弃翠花;结婚以后，明知翠花的生活***文化水平和自己相差很大，根本就没有帮她提高的愿望，整天就是丢脸色;母亲死后，失去了最后一道限制，就迫不及待的分居，以强迫翠花离婚;最大的理由就是翠花对她的怀疑和翠花家人求他办事，我只能说陈志在感情方面就是有问题，才会引起翠花的怀疑，陈志从来不反思自己做的不对的地方，责任全是别人的。
老婆，要求自己的丈夫不要和别的女人有过亲密的来往，是很正常的;至于翠花家委托他办事，能办则办，不能办就不办，翠花不理解，就要慢慢教育她，使她的能力提高，而不是整天冷暴力对待。一句话，陈志是一个没有心的人，他追求所谓的爱情，却没有任何责任感。
四。对该剧的情感认同：我个人的看法是导演和编剧的看法是为了个人的爱情，什么都可以抛弃，没有任何亲情和责任感。
如果编剧和导演对人生都是这样的态度，我可以断言，你们的家庭肯定有问题了，因为你们双方随时都可以为了爱情出轨，而且大家都认为是很正常的，这样的家庭能维持吗?希望编剧和导演在处理面对公众的电视剧时，维护一下中国的传统道理理念，不要误导大家。
作为一个男人，我想：在爱情的阶段，我可以做出很多选择，包括和很多女朋友聊天，选择最好的一个。一旦结婚生孩子以后，自己的身份已经改变了，为人丈夫，父亲，儿子，这时候承担的就是责任了，如果还要谈什么爱情的话，责任远远大过它，这时候我们需要承担责任，绝不
可以因为爱情的借口，抛弃和自己同甘共苦的妻子，这时她已经失去了青春，为家而付出，我们需要和她一起走完后面的人生，这是一个人的道德和良知。我们需要承担起责任。
5.希望大家都可以珍惜自己的枕边人。
我的父亲母亲观后感二：
看了章子怡主演的电影《我的父亲母亲》感慨很多。
这部电影反映的是中国式，含蓄到无法言语，坚韧到百折不挠。我一眼在人群中看到的是如此的喜欢。当我给他做最好的食物时，我总是想着他。在冰天雪地里等他，在荒山荒山里追他，在荒野里陪他。这样的爱可能发生在被淹没的岁月里，并且可能一直留在我们心中。
我的爱情故事，让我看了一部清新朴素的电影。喜欢就是喜欢，我也想有这样的爱，很温馨，很向往
影片围绕一位农村男教师和一位美丽的农村女孩的爱情展开，展现了人们热爱文化、崇尚知识的动人故事。现在想来做个文人，当个作家，是一个令人尊敬的职业，是一种神圣高尚的行为，所以我要的写作，不要自暴自弃，任何一个国家都要重视文化的，是思想是灵魂，引导者着着我们前行，的爱情由此而展开。
感人的电影总是让人犹新，我好久没有看电影了，有了电脑才去看，我喜欢过的电影，我喜欢看我年轻时代的老电影。像《地道战》《地雷战》《南征北战》《小兵张嘎》还有现在的**《潜伏》《对峙》我喜欢带有革命色彩的影片，更向往有信仰，有，有理想的XXX时代。在这样一个时代，人们所做的是正义、纯真、自由和美丽，是人与人之间的革命，也是朴素和纯洁的，尤其是那些反应鲜明、朴素的爱情故事更是感人。
我在安妮宝贝的一篇《爱情理想》的中，才知道有这样的一个**《我的父亲母亲》通过她的介绍，我按捺不住想看的欲望，于是打开电脑，在百度中搜寻，真的检索到了这部**。我带着一种虞城和对质朴坚韧的爱情向往，来看这部由张艺谋导演的影片。其实，我也喜欢张艺谋执导的电影，他多次获得柏林电影节大奖。
有一部《红高粱》的影片，轰动我们那个带有羞涩的传统年代，《红高粱》中，年轻的男女主角在高粱地里疯狂的，野蛮的，**的情节，让很多年轻人，看后觉得脸红，也许在今天的时代里不算什么，在那样一个含蓄羞涩的年代里，我看了之后，心里激情澎湃，既觉得是一种美好，也是有一种羞愧。
在《我的父亲母亲》的电影里，没有了这样的大胆的尝试，几乎没有卿卿我我，暖昧悱恻的纠结，她对他的是那种倾慕，表现在具体的细微的细节里。电影以孙红雷讲述他母亲的故事开始。她的母亲那年18岁，生活在偏远的小山村。
那一年，村长用一辆马车接来了一位教书先生，这个先生只有20岁，穿着一件中山装，上衣口袋里别着一个钢笔，头发理得很短，笑起来很阳光的样子，这个男人是知识爱情的象征，一下子就戳到了母亲的灵魂。在电影里**无处不在，它们都是清澈的水滴，渗透在母亲灵魂的骚动和宁静中，她的灵魂无法阻止她爱上他。这是妈妈第一次见到爸爸。她在人群中一眼就发现了她，就像个歌手。爱上一个人只需要一瞬间，想要一个人需要一辈子。
电影就是以这样的场景拉开序幕，接下来是村里派饭，她总是希望教书先生能到她家里来，给他做最好的食物给它吃，她的心被他左右，她的眼神为他游离，她的身体随着他而行走。为了见老师，她没有到后井打水，而是到前井打水，因为这样，她可以通过学校，听朗朗先生的读书声，尽管她没有文化。但他就觉得，先生的声音是最好听的，胸口好像被潮水扑打一样，让她心潮澎湃。
后来，学校建房，那里有个规矩，给男人做饭给那些公出的劳动的男人送去，她依然的做最好吃的给他，他期盼着她的男人吃上她送的饭,冷库板，她远远地注视着，怀着一颗爱情的心。那是一个用方巾包着的白蓝色瓷碗，在追逐中破碎。后来她母亲了解的，把这只碗重新修复，了却她女儿的念性，后来先生回到县城，她着她的归来，在唯一的通往县城的泥泞的，带有车辙的弯弯的路上等他，影片没有他们聚在一起的过多的镜头，但他们却是的，而且是爱在心里。
她给他做了一块红布，挂在教室的屋顶上。每当老师看到红布，他就会看到爱在那里等着他。
四十年后，教书先生为了修建学校，四处筹措资金，在回家的路上大雪封山，死在积雪里，为了实现她的人的宿愿，把家里所有的积蓄都拿出来交给了村长，为了见证他们的爱情，和对死去的，执意要将丈夫抬回乡村，还要为他重织红布，这是最后一次为他丈夫所做的事情。村里同意了她意见，那天他的学生，村民也来送葬，就把他葬到了前井，能看到学校能看到她的地方。
《我的父亲母亲》反映的是传统的中国式的爱情，含蓄而坚韧，坚韧而，一眼在人堆中爱上的男人，是那样的真正的喜欢，一喜欢就是一辈子，而且爱情绵远流长，演绎了在今天年代里，很难得到的美好的爱情，不管现在的爱情多么不稳定，受到诸多的**，但人间追求一刻也没有停止，虽然的，物质的，金钱的因素的主宰，谁不羡慕执子之手，与子偕老的坚贞的爱情。
今天我们看到《我的父亲母亲》这部电影，不能不给人以更多的思索，我们结婚到底想要什么，在那样的纯净的年代，他们只要爱情，爱情的表达也许很简单，一碗饺子，一片面饼，送给最心爱的人吃，然后就是天长地久，一生一世白头偕老，风雨同舟走过的,李宁，而且这种爱延续到坟墓，直到我也老去死去，即使死去也要和心爱的男人在一起。也许这就是所谓的完满的爱情。现在很多人的爱情不是，有时候对婚姻和爱情失去希望，我不知道是社会的错还是人性本身的错，这让人伤心。
我经常想，这个社会怎么了？很多人对婚姻没有安全感，我想，也许是社会的物质现实淹没了爱情。拜金主义，现实主义，个人主义，欲望，金钱，爱情。
我们只有羡慕《我的父亲母亲》有谁不说这是人类所追求的至上的爱情，虽然那个年代很贫穷，但那个年的爱情很淳朴,鸿星尔克官方***，很真诚，很浪漫，也很美好。
《我的父亲母亲》这部电影一如既往，获得了柏林电影大奖，故事情节和结构平淡，没有环环相扣起伏跌宕和波澜起伏的动人心魄，但它却能牵动人心，影片把每一个细节关注到极致，从而使影片故事情显得单纯，而艺术性和人性得到深刻的反衬，电影的主题很鲜明，靠的就是质朴和感人。在我心里，我忍不住说这是一部简单感人的电影，也忍不住说这是一段感人的爱情。
我的父亲母亲读后感(篇3)
爱你，等你，隔世守你
若，今生命中注定的缘，要在纯白的纸笺上一行一行用沉默的爱与泪书写，那么，相识，离别，等待，又有何憾，何怨，何难？
又一次看张艺谋的作品《我的父亲母亲》，悄然落泪，为影片传达出的质朴纯美的爱情，直抵心间的暖暖。
一部讲述爱情、家庭、亲情的电影，含蓄浪漫的影视语言抒情，用单纯的手法表现了一个带着乡土气息的过去时代的爱情故事。唯一不同的是电影的设置，记忆是彩色的，现实是黑白的。寒冷的现实，父亲走了，母亲独自一人；美好的回忆，明亮广阔的平原，金色的田野，一条通向未知的蜿蜒小路，等待爱情的出现。
巨大的场景反差，隔着四十年的光阴，一辈子的幸福。
影片的基调是缓慢而安静，舒缓而略带忧伤的音乐，承载着记忆中的淡淡忧伤。颜色就像秋天的油彩。没有华丽浓妆。有的只是真实细腻的线条，勾勒出生动纯净的人物形象，带有暖意。在温婉的画面中，行走着他们朴实而执着的爱情，显得含蓄、模糊而难忘。
十八岁，只是在偶然的一瞥中找到了你的身影，然后就爱上了你所有的人。于是，有了心甘情愿，有了执着追寻，有了生死相依。爱上影片里章子怡漆黑明亮的眸子，透着对爱情的渴望和憧憬，固执倔强，不悔执迷。
爱上她明媚清纯的笑容，温柔善良的性情，满是追寻幸福的自信和真诚，爱上她小鹿般轻快娇憨的行走，在广阔的原野上自由底渴念，自由地张望爱情的方向。
她一直穿着的那件红色棉袄，在风中追逐着他飞逝的身影。只是因为，初次相遇，他说了一句“你穿上这身红棉袄真得很好看”，她便相信爱情简单美丽的样子。可以没有华美的外衣，一瞬间的心动便足够有勇气期待一世的相守。
想起，青春里爱情的相遇，不也是这样吗？我爱你这个年纪，不是因为你有房子有车，而是因为那天阳光很好，你穿了一件我爱的衬衫。爱情的开端，没有浓墨重彩，本就是轻轻落笔，为你用尽一生心血书写碎碎念念的幸福。
于是，我每天都会穿着自己最漂亮的新棉袄站在家门口等你，山野的阳光下灿烂着我的笑脸，给你一片心晴；为了听到你讲课的声音，我每天都会绕十几里的山路到前井打水，隔着很远看你一眼，听教室里传出的朗朗读书声；每次送公饭，我都会用漂亮的青花瓷碗精心装好吃的放在第一个位置，期待着你能吃到我亲手为你做的家常菜；每天我都会在那条乡路上算好时间算好地点，等你出现装作和你偶然相遇，为缘分做足了证据；在你不辞而别后，我又一遍遍地追着那辆远去的车好几里，只为了你能等一等吃上一口我为你亲手做的蘑菇馅饺子；我一直记得你说腊八会回来，那天我就固执地站在路边，望着路的尽头等，直到全身冻僵昏迷不醒。
喜欢这样简单干净的情节，就像一段柔美的旋律，真实细微得让人感动。每一个细节都没有太多深刻的意义，所以不需要去节都，但每一个细节都是那么的纯洁和美丽。我相信爱情是愚蠢的，固执的，莫名其妙的。
“母亲一连好几天早出晚归，她把几十里山路都跑遍了，她想找到父亲留给她的那只发卡。当她把失而复得的发夹别在头发上时，她的眼睛又甜又悲，目瞪口呆，但眼泪没有掉下来。”
默然相爱，寂静喜欢。爱情，没有浮华的人间之美和空虚，也没有曲折的情节。真实的爱情，是哑然的。
静默中的对视，微微一笑，便契合了了许多心迹，苍老一生。平淡，朴实在这里得到升华。单纯的艺术，单纯的人性。
发卡，破碎的青花纹碗，古旧的纺织机。
淡淡溢出，爱的深情，不语。
那条乡间小路，延伸在田野里，看不到尽头，却成了我生命中等待你的平台。雪在风中，雪覆盖了道路的轨迹，你没有给我等待的时间和理由，但我不后悔执迷不悟地期待着今生能把握幸福的小概率。未知的前方可怕吗？
通向路的尽头，慌乱了年华，在青春里找寻坚守的理由，有的只是无法遗忘的过往，便让我那么坚毅地相信未知幸福的存在，会在冥冥之中驻守，等候着你我相遇。
一句“先生回来了，他是为你回来的”，所有的等，在那一刻换回了应得的价值。即便，又要忍痛面对你的离去。再回来，你说，再也不离开，40年，真的再也不离开。
时间回到了现实，灰白的影像。父亲的葬礼简单，但又隆重无比。他的许多学生来了，长长的人群，深色的。
回乡的几十里路上，人头攒动。这时，儿子终于领悟：“母亲之所以坚持要抬着父亲从县城走回来，是因为他们相识、相爱的过程都和这条路有关，这是村里通往县城的一条普通的山路，也许就因为母亲曾经那么殷切，那么长久地在这条路上等待过父亲，所以她还想陪着父亲在从这条路上走回来。
”有了路，便能找到心路所在。在路上爱你，等你。我生，你逝，我依然在这条路上隔世守候你前世的身影。永恒的旧爱，彼此等待，最终会有太多浮华的意义。
也许，真实中缓缓道出的爱情感动，便是这部影片比《山楂树之恋》更能打动人心的原因。
我的父亲母亲读后感(篇4)
故事讲述了知识分子陈志与农村姑娘张翠花两个家庭背景、成长经历、生活志趣完全不一样的人阴差阳错地走在了一起。30年间，二人在柴米油盐中摸爬滚打，在儿子的劝说下，最终坦然面对感情，选择了和平分手。陈志那份淡定的隐忍，特定历史年代的无奈，如春风细雨，无声无息，浸润、积淀，展现了“鸟儿飞过 风唱歌”的浪漫情怀。
剧情不多写了，辛柏青版的陈志，温文尔雅，低调做人，对于翠花的无理取闹，总是隐忍着，有修养，有时明明是翠花的不对，他总是说“是我的错”。陈志的所作所为，让人觉得太窝囊了，不过这样的男人挺难得，也太压抑了。所以我支持他们分手。电视剧的高明之处，在于这个分手不是陈志提出来的，而是翠花提出来的；这表示翠花的觉醒和文明程度的增长，是她的进步。
电视剧的结尾部分，在儿女的说服下，翠花主动提出离婚，她找到了自己爱的人，可以一块儿做买卖的人，她跟陈志说，咱们得为自己活着。此时的`翠花已经不是陈志的累赘了，她不靠陈志养活，她自己开饭店当老板了，有尊严了，可以开始新的生活了。她还感谢陈志让她知道人怎么活着，嘱咐陈志也去找自己爱的人去。翠花还提出，咱们不是因为恨离的婚，而是因为爱离的婚，咱们要大操大办，举办仪式，宣告婚姻的结束。因此他们请来了至爱亲朋，公开宣布将带着记忆留恋，告别过去，寻找新的幸福。
陈志和翠花，一直在为自己的家庭努力，他们之间也有值得留恋的好日子；因为特殊年代特殊的结合，他们之间有许多不和谐，终于解脱了，好事！他们两人都是好人，好人一生平安，祝福他们未来各自的日子都幸福！
我的父亲母亲读后感(篇5)
对于历史我们每个人都不一定很明了，但是在心里都有一个印象，历史这玩意其实还是口口相传的，有些是经过一些个文人的笔来说的，一些个是由那些个戏啊曲啊剧啊的演出来的，也许我们听到的都不是历史，也许全是历史，我们既然不是学者，也无需考究真否，人说，读史使人明智，历史的作用就是可以让听者体验不可能体验的事情，从而由史鉴今，以古人之事谈今人之不可为。只要历史足够精彩，真真假假，不足道也。
对于1894年到1917年的这段历史，我们的印象一直停留在历史书的层面上，比如袁世凯是个大卖国贼，李鸿章是大卖国贼，慈禧是老混蛋，光绪倒是年少有为，谭嗣同是烈士，孙中山是革命先驱如此如此巴拉巴拉。这种思想一直存在我们的心中已经二十年了。可以说是根深蒂固，但是一部电视剧却真真正正的冲击了我对这段历史的看法。
在经过了那个只有黑白非对既是错人云亦云的年纪，选择题也从双选改为了四选，作为一个思想独立身体成熟的成年人，考虑历史的时候是应该重新审视，有自己的看法了。毕竟没有无来由的恨也没有无来由的爱，卖国贼不是生来就是为了卖国滴，革命烈士也不是根红苗正生下来就脚踏七彩祥云滴，当然卖国贼的一些人性闪光，革命烈士的污点不能改变我们对卖国行径的唾骂和革命的崇敬。然而，任何的人物都是有血有肉的，在过了那个一棍子打翻在地，再踏上一万只脚的时代，在百年以后，是不是可以给出公论的时候?作为即将接管社会的新一代，我们是否对历史有了一个客观的认识?
我的父亲母亲读后感(篇6)
爱你就让你快乐
连着几天，终于看完了这部剧，38集连续剧《我的父亲母亲（我的父亲母亲的婚姻）》，这是一部很朴实的爱情故事，一部很令人感动的爱情故事。***的，写点东西，趁着总有一些想法萦绕在心，记录下这词句。
故事讲述了知识分子陈志和农村女孩张翠花在家庭背景、成长经历和生活情趣上完全不同的故事。三十年来，他们一直在柴米油盐之间打仗。在儿子的劝说下，他们终于直面感情，选择和平分手。陈志那份淡定的隐忍，特定历史年代的无奈，如春风细雨，无声无息，浸润、积淀，展现了“鸟儿飞过风唱歌”的浪漫情怀。
剧情不多写了，辛柏青版的陈志，温文尔雅，低调做人，对于翠花的无理取闹，总是隐忍着，有修养，有时明明是翠花的不对，他总是说“是我的错”。陈志的所作所为，让人觉得太窝囊了，不过这样的男人挺难得，也太压抑了。所以我支持他们分手。
这部电视剧的辉煌在于，分手不是陈志提出的，而是翠花提出的，翠花的觉醒和文明的进步才是翠花的进步。
电视剧的结尾部分，在儿女的说服下，翠花主动提出离婚，她找到了自己爱的人，可以一块儿做买卖的人，她跟陈志说，咱们得为自己活着。此时，翠花已不再是陈志的负担。她不依靠陈志来支持她。她开了一家餐馆当了老板。有了尊严，她可以开始新的生活。她还感谢陈志让她知道如何生活，并告诉他去寻找他爱的人。
翠花还提出，咱们不是因为恨离的婚，而是因为爱离的婚，咱们要大操大办，举办仪式，宣告婚姻的结束。于是，他们邀请了自己的亲人和朋友，并公开宣布，他们将带着回忆离开过去，寻找新的幸福。
陈志和翠花，一直在为自己的家庭努力，他们之间也有值得留恋的好日子；因为特殊年代特殊的结合，他们之间有许多不和谐，终于解脱了，好事！他们两人都是好人，好人一生平安，祝福他们未来各自的日子都幸福！
这部电视剧告诉我们，爱情不是靠感恩或一厢情愿，而是靠两个人的相互了解，靠感情的联结，没有共同的语言，没有共同的兴趣爱好，没有一件事，很难在一起。最重要的是，夫妻双方要相互信任，坦诚相待，给对方留下自己的空间，给对方更多的自由、朋友和理解，而不是猜疑。心中狭小，就光想着怨恨，最终会分道扬镳的。
我觉得，电视剧的这种结尾，能把编导的思想最终展现给观众--通过离婚让几对人重组家庭--所有人内心隐藏的梦想及无奈，让有情人终成眷属。如此大胆、超时代的理念，或许也是如此优秀的话剧无法进入央视首映的主要原因。我喜欢这样的进步！
像这样的结局，让我们知道人们应该活得有尊严和爱
ps影视作品和**作品之所以让我们感动，是因为我们在作品中找到了自己的影子----
无论什麽时候都要记得，相信爱情——
片尾曲：爱你就让你快乐词曲：常馨内编曲：何诗蒙演唱：桐瑶智馨
就这样开始我们的故事，
没有浪漫的传说，
鸟儿飞过风唱歌，
你从此是我的。
如果时光能够回转到从前，
你会不会选择我，
不要委屈要真爱过，
你还是不是我的。
爱你就要让你快乐，
不愿看到你眼中泪闪烁，
幸福是什么要每天笑着过。
看日出日落，
爱你就要让你快乐。
我在这里等你从未离开过，
花开花落缘躲不过，
你就是我的。
20xx年4月4日
甲午年三月初五
0:23
【江南作品】
我的父亲母亲读后感(篇7)
《我的父亲母亲》是由张艺谋导演、孙红雷、章子怡主演的一部电影，故事根据作家鲍十的作品《纪念》改编，影片采用第一人称“我”的角度来叙述关于我的父亲母亲的爱情故事。故事由我来叙述，这样更能显现出一种亲切感，同时也增加了故事的真实性，从而引发观众的思考。这部电影讲述的是期间，一个名叫招娣的农村女孩爱上了从城里来的教书先生骆长余，他们经历过重重困难，艰难等待后，最终走到一起的爱情故事。
影片的开始采用黑白影调，讲述我父亲的死。我的父亲在农村教书多年，在一次为了学校修建筹款的路上去世。我从城里归来为父亲筹办丧事，按照农村习俗，需要将父亲的遗体抬回来，可是农村青壮年大多外出打工，母亲却仍坚持把父亲抬回来而不是用车拉回来，并且母亲坚持要陪同父亲一起回来。这时候整个影片的色调是黑白的，这种黑白更凸显出父亲死去的那种凄凉以及母亲的肃穆，从现实中母亲的哭泣到父亲的死去，整个情节是黑暗的，这让我们也感到十分压抑，在现实中却感受到一种至亲之人死去的感觉。我在帮母亲整理东西的时候，看到了一张父母的合影，于是故事的回忆便从这个巧合中展开。从现实转接到回忆，张艺谋巧妙地利用了插叙和倒叙的蒙太奇手法，利用第一人称的角度开始讲述其父母的爱情故事，从现实色彩的黑白到回忆中色彩的鲜艳，正切合了现实的悲痛，以及过去爱情的美好。
张艺谋导演擅长利用的拍摄技术以及色彩和声音的利用在这部电影中展现得淋漓尽致，在我的回忆中母亲都是穿着红棉袄的，红色寓意着美好，而回忆中的母亲是幸福的，她围着红围巾，对一切充满着渴望，开始她听说来了一个教书先生，于是她奔跑着去看那个教书先生。同她一同前去的大多是看个热闹，看看城里的先生模样。但是，一切的转机，便从父亲和母亲的对视开始。在母亲的翘首盼望中，她望到了父亲，也看到父亲正在望着她，但是出于女性的矜持，母亲害羞了，但是她的心确实砰砰乱跳，章子怡把招娣的神态演绎的淋漓尽致。母亲在这一望中感受到了爱情的味道，于是她想跑着回到家里，换上了那件过节才会穿的红色棉袄，她喜悦的表情，虽然眼瞎的姥姥看不见，但是却能读懂母亲内心的感受。
我的父亲母亲读后感(篇8)
《我的父亲母亲》就是这样一部影片，一出场，就是暗沉寒冷的天气，一丝寒意从心底慢慢渗透每道骨头。黑白的画面，穿着厚棉袄的人们，纯朴厚实的气息从画面上吹落下来，沉积在我的内心里。
父亲死了，儿子赶回来为父亲办丧事，而母亲，年老了，仍固执地亲自把相濡以沫几十年的丈夫抬回来。
这黑白暗沉的色彩一转，回忆兜兜转转而来，明朗欢快俏皮的绿色铺天盖地地倾泻下来。
四十多年前的偏僻小村庄，贫瘠落后，但是孩子们向往知识，姑娘们向往感情，村民们期望下一代有出息，于是，一个高大英俊的城里男人出此刻这座村庄里。他是坐一辆马车来的。下车后，无数的村民们翘首仰望这个象征着知识和礼貌的男人。笔挺的中山装，短短的盖分头，干净的笑容。他回过头去，一个女孩清亮的眸子紧紧追随着他的身影。那是母亲第一次见到父亲。第一眼看到父亲，便喜欢上了。
父亲在乡村唯一的一所学校教书，吃的饭是村民们弄得。而母亲为了让父亲吃上她煮的饭菜，每次都用同一个白底青花纹的碗，并在不远处窥视父亲是否吃了她煮的饭。
那样等待心爱的男人的场面，那样纯朴执著的感情，它们像一根线，牵引着画面不断变换。
母亲开始了每一天跑到很远的地方去挑水，因为那口井靠近村小学，能够看见父亲的身影。母亲不停踮足回望，而父亲，也带着有点傻的笑容望向母亲。没有剩余的话语，只有柔情脉脉的眼神。
章子怡美得几乎让人不敢呼吸。太清纯的美，太清亮的眸子，似乎不存在这个世界上。
世外桃源的平原，微微倾斜的山坡，一向蜿蜒着，起起伏伏，百折曲回。父亲送学生回家，母亲守候在父亲必经之路，一看到父亲的身影，立即提起篮子，开始了追逐父亲的行程。最后，有一天，他们应对面相遇了，父亲对母亲简单说了几句话，母亲就欢喜得忘掉了整个世界，篮子丢落在地。她跑回去，对父亲一笑，像一只小鹿一样欢快地奔跑在山坡上。
这并不是影片的高潮，却让我感动至极。怀着爱慕的情绪，忐忑不安地在路边守候心爱的人，这样的场景，或许我们每一个初恋的人都经历过。或许，张艺谋也是这样诉说着初恋的情怀。
一天父亲跑到母亲的家门前，他拘束地立在栅栏外，说，我要走了。母亲的欢喜顿时烟消云散，父亲又说，过两天，我会回来的，必须会回来的。并送母亲一个红色的发夹。母亲呆了，回到屋里时，看到一碗饺子还没给父亲，她快速包好饺子，追赶父亲。但是父亲已坐上马车走远了。母亲就抄近路，几次看到马车就在前面了，追赶再追赶，爱的力量，超越了疲劳，超越了恐惧。很多次，跌倒在地上，很多次，爬起来。当再一次跌倒时，摔得那么重，碗也摔破了。连同母亲的心，也一齐破碎。然而，更让母亲悲哀的是，父亲送的发夹不见了。她就一向找，一连几天，最后最后在家门口找到。那只摔破的碗，母亲请人缝补好了。
父亲要回来的那几天，母亲都早早出发，到村路口等父亲。漫天漫地的大雪，凛冽的大风。冰天雪地里，母亲一向张望，冻得感冒了，晕倒了。而父亲最后回来了。
最新回忆母亲读后感(汇总13篇)
下面给大家推荐一本笔稿范文网的编辑认为不错的书籍，名为“回忆母亲读后感”。这本书的作者通过自己的文字将读者带入了一个全新的世界。读完这本书后，我深深被其中的情节和故事所吸引。作者以独特的方式描绘了人物和背景，使得整个故事充满了生动和想象力。在阅读过程中，我时而感到紧张刺激，时而感到温馨与感动。每个角色都栩栩如生，有着自己的性格和命运，使得整个故事更加真实和引人入胜。
通过阅读这本书，我感受到了作者对于文字的热爱与执着。他运用了丰富多样的修辞手法，使得每一句话都如同一幅画，让人感受到了深刻的情感和共鸣。我被作者的细腻描写所折服，感受到了作者对于细节的极致追求。同时，作者还很巧妙地穿插了一些寓意与哲理，使我的思绪在阅读中得到了启迪和思考。
这本书给我的心灵带来了很大的震撼和触动。我从中学到了很多，无论是关于人性、爱情，还是关于生活的智慧。在书中的世界里，我看到了许多温暖和希望，也看到了许多挣扎和痛苦。正是这些人物和情节使得这本书变得与众不同，让我对现实世界有了全新的认识和思考。
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回忆母亲读后感(篇1)
我记得意大利的薄卡乔说过友谊是最神圣的。读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章之后，我懂得了人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。
大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这让我想起我曾经读过的一篇文章。故事发生在大兴安岭的一场火灾中。一只母鸟为了保护她的孩子，把它们送到树下，压在她的身体下面。尽管这只母鸟被活活烧死了，它的孩子们却活了下来。
在我们的周围，无时无处不体现着父母对孩子的爱。父母都以一种无私的感情面对我们。他们愿意饿死自己，也希望我们能温饱地吃饭和穿衣。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，从**来的家？
可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。
我惊讶地发现，很多孩子越来越不欣赏父母工作的成果，常常把父母看作取之不尽、用之不竭的宝库。不管父母怎么唠叨，他们总是不讲道理，好像和自己无关。我邻居家的一个孩子每天都和父母发生冲突。只有当他被别的孩子欺负时，他才能想其他的父母。
我还看了一本杂志。有一位70多岁的老人。他连孩子的家都进不了，更别说在孩子家吃饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也好像司空见惯了。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？
也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们绝不能放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢?
读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史史能撼动人们的灵魂，没有风能翻海，母爱就像春雨，一首歌，润物无声，绵长。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
当迷茫的眼睛是无辜的，母亲的关怀是最美好的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学***子。
母亲的爱是深红色的，深红色的海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱像一首田园诗，清幽纯净，幽雅清盈；
母爱就像一幅山水画，洗去了中国雕刻的铅，留下了一份清新自然；
母爱就像一首深沉的情歌，悠扬，轻唱；
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
回忆母亲读后感(篇2)
《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，正是作者朱德笔下那个不停劳碌着的母亲吸引了我。
文中，作者不仅爱母亲，更是敬佩母亲的性格。母亲一生都没有脱离劳动，特别勤劳。她身形高大，力气也不输于一般男人，她可以做许多男人做的事。在朱德眼中，母亲是万能的，仿佛有了母亲，就不会惧怕一切困难。
文中的母亲能把看似一般的东西变得不一般。比如，她可以在严重缺乏粮食的年代，做出豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，使全家人吃得滋滋有味。作者把这些小事都深深地记在心里，通过这一些的描写，我能感受到那时农民生活的满足感与幸福感，更多的是暖心。
这位母亲还拥有很多母亲都有的特点——节俭，由于她的聪明能干，在家庭经济拮据的情况下也能让全家人吃饱穿暖，自己种田种菜，自己纺纱织布，一件衣服往往要几个人都穿过了才舍得扔。尽管生活那么艰苦，也不对生活有过任何抱怨。
母亲对待儿女们也十分和蔼，但又很有原则，不允许她的孩子染上一点不好的习惯。
更难能可贵的是，这么贫穷的母亲保持着一颗乐善好施的心，经常周济比他们更穷的亲戚。
战争年代，他们一家人被迫分离，而母亲依然坚强。战争激发了作者的爱国之心，母亲总是在全力支持着，为了革命，朱德多年离开家乡，甚至没有音信，母亲给了儿子很多理解和慰勉。这样的母亲是多么地深明大义！我为作者能够拥有这样的母亲而深感到幸福。
母亲的精神深深地镌刻在作者心里，作者在文章结尾从小我上升到大我，从爱母亲推广到爱劳动人民、民族和党。这样的伟大母亲于是培养了一个伟大的儿子——我们的革命领袖朱德。
文章中的母亲那能干、仁慈、坚强、节俭、大义深深地吸引到了我，所以我最喜欢这篇课文。
回忆母亲读后感(篇3)
读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇*，感动之余，我禁不住要写一写关于母爱的颂歌。
母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。
没有历史史史能撼动人们的灵魂，没有风能翻海，母爱就像春雨，一首歌，润物无声，绵长。
当代散文家余秋雨在一篇*中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。”
“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。
当迷茫的眼睛是无辜的，母亲的关怀是最美好的回忆。知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学***子。
母亲的爱是深红色的，深红色的海。虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。
“随风潜入夜，润物细无声。”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱像一首田园诗，清幽纯净，幽雅清盈；
母爱就像一幅山水画，洗去了中国雕刻的铅，留下了一份清新自然；
母爱就像一首深沉的情歌，悠扬，轻唱；
母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
回忆母亲读后感(篇4)
看完朱德《回忆我的母亲》，这本书，不禁让人想起了老话题“学会感恩”。朱德在书中赞扬了母亲的品德，表达了对母亲的敬仰和怀念，并通过回忆母亲在童年、上学、参加革命等不同时期的表现和经历，表达了对母亲的感激之情。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是每一种不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵。当纯洁的心灵被尘埃蒙蔽时，人们会感到困惑，甚至做出错误的选择。xx年11月20日，一位老太太在拥挤的人群中被压成一块骨头。好心女子彭宇扶起她，将她送到医院。然而，老太太和她的家人认定她是肇事者。
最终彭宇被法院判定赔偿老太太四万多元。做好事的彭宇没有得到老太太和家人的感谢，反而受到了委屈。如今，很多人都受到了”彭宇案“的影响，在他人有困难之时，不愿伸出援助之手。
然而，在这样一个冷漠的社会里，我们应该学会感恩，让感恩之灯指引我们前进。学会感恩，让感恩之风吹走尘埃，擦亮尘封的心灵，唤醒我们感恩的心，对帮助我们的人说声谢谢！。
滴水之恩当涌泉相报。学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。xx年，在浦东国际机场发生的“儿子用刀捅伤母亲”的案件引起了广泛的关注。
肇事者汪佳晶解释说，由于他精神压力很大，当母亲说他不能为他学习时，他无法接受，于是突然爆发了。可怜天下父母心。汪佳晶的母亲们努力工作挣钱供他读书。他不知道自己有多感激，但他拿起一把刀刺伤了母亲！
如果他懂得感恩，学会感恩，能感受到母亲的辛劳，也许他永远不会用刀刺向最感恩的母亲。感恩是美德，忘恩是大恶。我们应该怀着感恩的心生活，记住别人给我们的帮助和恩惠。
学会感恩，是爱的延续。当我们得到别人的帮助和爱时，我们应该感激别人。感谢他人伸出的援助之手，感谢他人奉献的爱心，支持和鼓励他人将爱传递，将爱延续。
感恩也是一种爱。学会感恩就是继续爱。
同学们，人生不也是因为感恩而美好吗？让我们学会感恩，感恩，感谢他人，回报他人，让爱的阳光照在我们心中的每一个角落，让感恩继续，把爱传递下去！
回忆母亲读后感(篇5)
这文章是相同的，但由于我人生经历不同了，感触也有了新的改变。
小时候，妈妈是天。由于有妈妈的存在，做事情时总是有仗义，这构成了我自信的基石。每当害怕时，只要想到有妈妈的保护，便不怕了。每当遇到无法解决的困难时，只要想到有妈妈的帮助，便有了挑战一切困难的勇气。每要当犯错误时，只要想到妈妈会生气的，便停止错误的妄想而克制住自己的行为。
我的妈妈是幼教老师，她的梦想是写一本关于幼儿教育的书。她总跟我说，希望我长大后有出息，到时候就可以为我写一本书，写一本如何培养孩子成才的书。可是我知道我并不聪明，每当老师讲高深的问题时，我总是反应很慢，每当考试时，我总是非常紧张非常害怕。妈妈告诉我笨鸟要先飞，勤能补拙。妈妈也知道我没有别的孩子聪明，可是她总是让我向聪明的.孩子学习，可是有时候有总东施效颦的感觉。妈妈让我向伟人学习，结果我向马克思学习不收拾屋子，向牛顿学习不会做饭，向爱迪生学习不遵守课堂纪律不厌其烦的向老师提问。结果我的初中老师，告诉我这些知识到高中会学到；高中老师告诉我，这些知识到大学会学到；大学老师告诉我，这些知识还是要自已研究吧。
小时候我非常迷信妈妈的话，我认为我妈妈是老师，我妈妈告诉我的知识一定是对的。有一次我和老师犟一个文字的读音问题，我底气十足的告诉老师，这是我妈教我的，不会错的。后来经过查字典，证明是我错了。是我妈告诉我的知识是错的。这是我第一次对我妈妈的话产生怀疑。
小时候妈妈告诉我要谨慎和女孩交往，不许对女孩子笑。于是，这么多年来，我一直克制自己尽量不要对女孩笑。结果我连心中曾经喜欢过的女孩长得什么样子都记不得。妈妈告诉我看人要看心灵美，不要注重外表美。结果我找了个不漂亮的女朋友时，妈妈却问我，你为什么不找个漂亮女孩啊？从此我开始疑惑我妈妈对我的忠告了。
小时候总是觉得妈妈不理解我，每天对我说的话几乎都一样。“你要好好学习。”“你怎么还不学习？”“怎么又玩了？快学习去！”其实有时我已经学得很累了，可是由于妈妈不认为我学累了，所以还得继续学下去。有时真是挺痛苦的。
我家在家村，可是我的爷爷家，姑姑家，叔叔家都在市区居住，而且都是住的楼房。于是我问妈妈：“妈妈，我们家什么不能住上楼房呢？”妈妈告诉我：“你好好学习，长大了考大学，然后上班挣钱了，就能买起楼房了。”我又问妈妈：“那得多少年啊？”妈妈无语了。
小时候妈妈总是教育我，要成为国家栋梁之才，要舍小家，为大家。可是，现在却对我说：“你不去上班，天天陪在我身边多好？”
我上高中时，妈妈告诉我，只要我学习好，别的什么都不用我做。我上大学时，妈妈已经不能负担我的学费和生活费了。妈妈总对我说，你什么时候能挣钱啊？某某家的孩子，初中毕业就上班了，现在已经能够挣钱了，你也得挣点钱啊。于是我硬着头皮当起了我最不喜欢的职业DD家教。其实我不喜欢当老师，我总觉得花时间来教别人，是浪费时间，倒不如花时间来当学生，去多学习点知识。上大三的时候，放假已经不在家呆了，我开始想办法挣钱，结果借钱办了个小公司，结果因为经营不善，转让了。回想起来，当时胆子还真挺大呢。
长大后，来到了梦想中的鞍钢。继承了爷爷的工作，圆了父亲的鞍钢梦，妈妈实现了她的愿望。妈妈如释重负，突然间得了病，变得不能说话了，不能走路了。原来一直是在各方面照顾我的妈妈，变成了需要被照顾的人。
妈妈得病后，几天没洗脚了，于是我打来热水给妈妈洗了脚。这是我第一次给妈妈洗脚。感觉很温暖，仿佛又回到了小时候，看到小时候妈妈给我洗脚时妈妈脸上祥和的微笑。
现在妈妈的病好些了，我一有时间，就回家看妈妈，帮妈妈洗洗脚，按按腿，聊聊天。看着妈妈头发花白了，说话动作像个小孩子。我不再迷信妈妈的话，我要自己掌握我的人生，掌握我的未来了。真希望她老人家能够健康长寿，能够看到我们的国家发展得日益强大，能够享受到社会发展带来的成果。
中国人的幸福生活是由中国人民自己创造出来的，愿天下儿女齐努力，为全天下爸爸妈妈的幸福生活而努力工作吧。
回忆母亲读后感(篇6)
回忆母亲读后感
一本好书，可以激发人的思维，启发人的智慧，也可以让人洞悉生活的真谛。我读过很多好书，但当我读完《回忆母亲》这本书后，我发现自己受到了很深刻的启迪，更多的是有一种释然。
母亲是我们生命中最重要的人，她是我们生命的源头，也是我们成长的引导者。母亲用尽了她的智慧、耐心、爱心和勇气，培育我们健康成长。我的母亲也是这样的人，她对我的关爱和培育是我一生中最难以忘怀的经历。
然而，尽管母亲对我这么好，我却常常不懂得珍惜。因为我总是认为，这是母亲的天职，她应该这样做。所以前半部分我读《回忆母亲》时几乎泪流满面，因为我开始认识到母亲对我们人类的重要性，以及她们所做的牺牲。对于我来说，这是一个很深刻的体悟。
而当我继续阅读，作者开始畅谈自己童年时的记忆，我完全被吸引了进去。我看到了自己在母亲身边玩耍、哭泣、学习的场景。母亲总是紧紧抱着我，用柔声关怀我，用温暖的手轻拍我的后背。母亲是我心中最完美的像。当我重温这些经历时，我突然意识到，我这么多年来，对母亲的爱和感激实在是太少了。我自己感到惭愧。
读完这本书后，我的心情突然变得很开朗。我发现，自己必须要感激母亲这么多年的付出，为自己的生命和成长做出了无数的贡献。她可以说是我人生中最重要的人。我也学到了如何尽可能地表达我对母亲的爱和感激之情。
总之，这本书对我改变很大。现在我很高兴能够与母亲一起度过每一个美好的时刻，因为我意识到它们是多么的珍贵。所以我想对所有的母亲说一声：“谢谢你们，谢谢你们为我们做出的那么多，我们永远爱你们。”
回忆母亲读后感(篇7)
世界上最无私、最真挚的是什么？世界上最平凡而又最伟大而伟大的人是谁？读了《回忆我的母亲》，我再一次深切地感到，这种爱就是母爱，这个人就是母亲！
在这篇朴素优美的文章里，朱德同志怀着崇敬的心情，讲述了母亲感人至深的事迹，唱出一首发自肺腑的对千千万万劳动妇女的深情颂歌：
作者小时家境贫困，正是靠母亲的勤劳简朴、聪明能干，才勉强维持着一家人的生活。母亲是坚韧顽强的。在连年大旱的日子里，农民饥饿破产，作者一家大年除夕被迫分散，然而，母亲“没有灰心”，“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”。母亲又是那样的深明大义，她“节衣缩食”，供儿子上学，是为了“培养出一个读书人来‘支撑门户’，以反抗嘿社会“。后来，作者“离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会，母亲不但不反对，还给我许多慰勉”。朱德同志作为一位指挥千军万马的将军，一位新中国的建立立下不朽功勋的革命家，他的成长与母亲的教育，母亲的支持、母亲的鼓励又怎能分开呢？
我掩卷深思，眼前不由得地出现一幅动人的画面：在千佛山的四面亭旁，有一株被称为“抱子树”的古槐。老槐树的根从地里冒出来，又向四面八方伸去，就像巨大的龙爪一样。从老槐树的根上，又长出一棵小槐树，树干挺拔，枝叶茂密。那老槐树弯曲的以成了半片的树干，正好压在小槐树的上方，为它遮风避雨。
年深日久的风吹雨打，把老槐树的树干挖了个洞，小槐树穿洞而出，好象一个天真可爱的儿童从妈妈的怀里露出个小脑袋。好一片母子情深！
真是人固有之，树亦宜然。母爱存在于万事万物，母爱比天空还要宽广。
落伍者要想不被淘汰，必须付出数倍于他人的汗水；同样，我们的国家还比较落后，要实现“四化”，必须加倍努力学习各种有益的知识。
是的，祖国母亲！我们十三亿中华儿女共同的妈妈。我们每时每刻生活在她的怀抱里，享受着她的爱。在她的甘甜的乳汁哺育下，我们茁壮成长；在她的灿烂文化和优美传统的熏陶下，我们奋发向上；在她的正确思想的指引下，我们坚定不移，勇往直前。
母亲的爱是无私的、真挚的、博大的 。“我们应该感谢母亲，报答母亲的思情”。在我们体会到祖国母亲的养育之恩时，一定回产生这样的感情：“谁言寸草心，报得三春晖。”
回忆母亲读后感(篇8)
1.学习回忆录的特点。
2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。
3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
1.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。
2.学习朱德同志的母亲的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
设计1．悼念朱德母亲的挽联：党中央的挽联是：八路公助，大孝为国；一生劳动，吾党之光。XXX的挽联是：为母当学民族英雄贤母；斯人不愧劳动阶级完人。朱德司令用朴素而真挚的语言写了一篇回忆母亲的散文。
是的，母亲像点燃的蜡烛，让我看到光明；母亲是大地，我就是小草；
母亲是绿叶，我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向。母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。
母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖……朱德的母亲就是这样的人。
朱德（1886-1976），原名朱代珍，曾用名朱建德，字玉阶，出生于四川省仪陇县。他是伟大的无产阶级革命家、军事家。他的主要著作被收入在《朱德选集》《朱德军事文选》朱德诗选》中。
本文是朱德在得到母亲去世消息后写的一篇叙事散文，原载于1944年4月5日延安出版的《解放日报》。
整体感知：
1、同学们读课文，体会文中母亲的事迹，母亲的品德。
2、请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子，要求在课文之中尽情搜寻、概括，从而理解课文运用不同的材料，从不同的角度，多方位地、立体地表现母亲优秀品质的特点。
【点拨明确】母亲是勤劳一生的人；母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人；母亲是个好劳动……
3、文章饱含了作者对母亲的哪些丰富感情？哪一种感情是全文的基调？
【点拨明确】有“爱”“敬”“哀”“思念”“怀念”“歌颂”“赞扬”“感谢”等等。“爱”是基本感情，是贯穿全文的感情。作者怀着对母亲深深的爱，而哀思母亲，敬重母亲，歌颂母亲，感谢母亲，唱出一支对母亲的深情赞歌。
人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤就是“妈妈”。――纪伯伦
雨点吻着大地，微语道：“我们是你思家的孩子，母亲，我们现在从天上回到你这里来了。”――高尔基
复习上节课，以“母亲是一个什么样的人”导入。
《回忆我的母亲》鲜明地表现了回忆录的特点。作者以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，把很多值得永远回忆的事情编织起来。请同学们读课文，以“说说‘母亲’的好品德”为题，每人叙述一件事，说说这件事表现了“母亲”什么样的品质。
同学们读课文，理解分析文中的“事例”,以四人学习小组的形式进行讨论，学生代表发言。
【点拨明确】课文一锤定音的开头，一线串珠的结构，一笔宕开的结尾，一语关情的抒情与议论。作为回忆录，文章从两大方面展示了母亲的形象。一是对母亲事迹的抒写，写了母亲勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度和坚强不屈的性格。作者在写作中采取了情随事明的记叙方法，在赞颂母亲的优秀品质的过程中始终寄寓着对母亲的真挚感情。二是表达对母亲的感谢之情，从母亲“教给我生产的知识和革命的意志”方面表达了对母亲的由衷谢意，从而表现母亲对自己的影响之大、恩情之深。
作者在写作中采用了寄情于事的方法，以抒情、议论的笔触来表达对母亲深深的怀念。
1、课文以平实朴素的语言表现了母亲勤劳朴实的特点。全文没有华丽的词藻，没有热情洋溢的抒情，但于平静之中，字里行间流露出真挚深沉的爱。因此，文中寓深意于
平实、寄深情于质朴的特点，值得我们认真品析。
2、请同学们读课文，对课文的语言进行赏析，每位同学用“……写（用）得好，写出了……”的句式说一句话。
读课文，进行圈点勾画；同学们准备发言。教师引导同学们进行赏析性活动，对课文语言的品味大致分为三个层次：
（1）品味作者在词语中渗透的情感。
【点拨明确】如“母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身材高大结实，还能挑水挑粪。”这一段中，同学们可以说：“母亲是个好劳动”中的“好”字用得好……“从我能记忆时起”用得好……，“总是天不亮就起床”的“总是”用得好……，两个“还”字用得好等。
又如“每天天还没亮，母亲就第一个起身……”这一部分中，同学们可以说“任劳任怨”四个字已经能够很好地评价一个人的勤劳了，但作者还在这之前加上一个“极”字，这就写出了母亲非同一般的勤劳；又如“没有同别人吵过架”已是够高的评价了，但作者说母亲“没有同任何人吵过架”，这就写出了母亲非同一般的好性格……
（2）品味作者在句式中表达的情感。
【点拨明确】作者运用不同的修辞手法，组合成不同的句式，在平实的语言中流露出深深的情感。如“我应该感谢母亲”的反复倾吐， “母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”的反复咏叹，“母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样”回环反复，都是意蕴丰满、情感深厚的。
（3）品味作者在重要段落中抒发的浓重情感。
【点拨明确】如课文第一段，有叙述，有议论，有抒情；有富于力度的动词，有表示强调的虚词，表达了作者极为浓郁的情感。又如课文的倒数第二段，一抒哀痛之情，二议如母亲一样的千百万劳动人民的伟大，三表自己的决心，语言质朴庄重，深沉之中涌动着激情，既抒写了深挚的孝心，又表现了博大的胸怀。另外，文中大量褒义词语的运用，不少的突出中心句的段落，段中穿插的点点议论，都可以在同学们的细细品析、品味之中散发芬芳。
文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己继续尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。
中华民族传统美德也很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语、格言、诗句、故事等）来吗？
成语：感恩戴德、感恩图报、结草衔环、一饭千金、寸草春晖。谚语、格言：滴水之恩，涌泉相报；羊有跪乳之恩，鸟有反哺之义。诗句：谁言寸草心，报得三春晖。故事：白蛇传；老人结草；黄雀衔环。
“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种发现美并欣赏美的高尚情操。我们只有拥有一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，才会以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！
回忆母亲读后感(篇9)
理解回忆录的特点，了解文章的选材和布局，体会文中真挚的感情和简明平实的语言。
1.读课文，了解母亲的事迹；
2.根据课文第一层次练习“理解・分析”中的三个问题，理解课文记事的顺序和课文的结构布局。
2.整体理解课文，
1.同学们读课文，体会文中母亲的事迹，母亲的品德。 2.请同学们用“母亲是……”的格式为题说句子，要求在课文之中尽情搜寻、概括，从而理解课文运用不同的材料，从不同的角度，多方位地立体地表现母亲优秀品质的特点。
同学们进行课堂说话活动：
母亲是勤劳一生的人 母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人 母亲是个好劳动
母亲是从我能记忆时起总是天不亮就起床的人 母亲是整日劳碌着的人 母亲是聪明能干的人 母亲是能将地主富豪人家看也不看的饭食做得使一家人吃起来有滋味的人 母亲是每天天还没亮就第一个起身的人 母亲是在家庭里极能任劳任怨的人 母亲是性格和蔼、没有打骂过我们、也没有同任何人吵过架的人 母亲是同情贫苦人的人 母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人 母亲是对穷苦农民同情和对为富不仁者反感的'人 母亲是启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的人 母亲是期望着中华民族解放成功的人 母亲是是一生不曾脱离过劳动的人……
1.教师：《回忆我的母亲》鲜明地表现了回忆录的特点。作者以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，把很多值得永远回忆的事情编织起来。请同学们读课文，以“说说‘母亲’的好品德”为题，每人叙述一件事，说说这件事表现了“母亲”什么样的品质。 2.同学们读课文，理解分析文中的“事例”，准备进行说话。 3.同学们以四人学习小组的形式进行说话活动。4.学生代表发言。5.教师进行小结：课文有一槌定音的开头，一线串珠的结构，一笔宕开的结尾，一语关情的抒情与议论。作为回忆录，文章从两大方面展示了母亲的形象。一是对母亲事迹的抒写，写了母亲勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈的态度和坚强不屈的性格。作者在写作中采取了情随事明的记叙方法，在赞颂母亲的优秀品质的过程中始终寄寓着对母亲的真挚感情。二是表达对母亲的感谢之情，从母亲“教给我与困难作斗争的经验”和“教给我生产的知识和革命的意志”方面表达了对母亲的由衷谢意，从而表现母亲对自己的影响之大，恩情之深。作者在写作中采用了寄情于事的方法，以抒情、议论的笔触来深深表达对母亲的怀念。
1.教师：课文以平实朴素的语言表现了母亲勤劳朴实的特点。全文没有华丽的词藻，没有热情洋溢的抒情，但于平静的叙说之中，字里行间流露出真挚深沉的爱。因此，文中寓深意于平实、寄深情于质朴的特点，值得我们认真品析。
2.请同学们读课文，对课文的语言进行赏析，每位同学准备用……写(用)得好，写出了…… ”的句式说一句话。
3.读课文，进行圈点勾画。
4.同学们准备发言。
5.教师引导同学们进行赏析性说话活动，对课文语言的品析大致分为三个层次：
(1)品味作者在词语中渗透的情感。如“母亲是个好劳动。们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪”这一段中，同学们可以说：“母亲是个好劳动”中的“好”字用得好……，“从我能记忆时起”用得好……，“总是天不亮就起床”的“总是”用得好……，两个“还”字用得好……等。
又如“每天天还没亮，母亲就第一个起身”这一部分中，同学们可以说：“任劳任怨”四个字已经能够很好地评价一个人的勤劳了，但作者还在这之前加上一个“极”字，这就写出了母亲非同一般的勤劳；又如“没有同别人吵过架”已是够高的评价了，但作者说母亲“没有同任何人吵过架”，这就写出了母亲非同一般的好性格……
(2)品味作者在句式中表达的情感。
作者运用不同的修辞手段，组合成不同的句式，在平实的语言中流露出深深的情感。如“我应该感谢母亲”的反复倾吐，“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象”的反复咏叹，“母亲老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样”回环往复，都是意蕴丰满、情感深厚的。
(3)品味作者在重要段落中抒发的浓重情感。
如课文开头“得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得我永远回忆的”这一段，有叙述，有议论，有抒情；有富于力度的动词，有表示强调的虚词，表达了作者极为浓郁的情感。又如课文的最后一段，一抒哀痛之情，二议如母亲一样的千百万劳动人民的伟大，三表自己的决心，语言质朴庄重，深沉之中涌动着激情，既抒写了深挚的孝心，又表现了博大的胸怀。
另外，文中大量褒义词语的运用，不少的突出中心句的段落，段中穿插的点点议论，都可以在同学们的品析、品味之中。
［创意说明］
这个教学设计在如下方面表现出创新：
第一，课型设计创新。这两节课的课型设计为“说读课”。所谓“说读”，就是说说读读，读读说说，说了再读， 读了再说。学生在“读”与“说”中完成对课文的感知、理解与赏析。由于要“读”，学生便占有了成块的课堂学习时间；由于要“说”，学生也同样占有大量的课堂活动的时间。如此三读三说，学生真正成为课堂学习活动的主体，学生在课堂上也真正有了主体性的学习活动。这在这样的课型中，教师的讲析的分量大幅度减
回忆母亲读后感(篇10)
记得意大利的薄伽丘说过，友谊是一种最神圣的东西。读完革命领袖朱德的《回忆我的母亲》这篇文章之后，我懂得了人世间最无私、最珍贵的莫过于亲情，亲情比友谊重要得多，而人的亲情更是与众不同。
大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对孩子的爱。这不由得使我想起曾经读过的一篇文章，故事发生在大兴安岭的一次大火中，一只雌鸟为了保护自己的孩子，把它们送到树下，压到自己的身子下面。虽然雌鸟被活活烧死了，但它的孩子们却活了下来。
在我们的周围，无时无处不体现着父母对孩子的爱。父母都是以一种无私的情怀面对我们，他们情愿自己饿着，也要我们吃饱、穿暖。也许有人会说，我是孤儿，没有父母，哪来的亲情？可你小时候在孤儿院受到的资助，不也洋溢着亲情吗？因此，在很多人看来，亲情重如千钧。可如今有些人认为，亲情一文不值。我惊讶地发现，好多小孩越来越不珍惜父母的劳动果实了，往往只把父母当成一个取之不尽、用之不竭的金库。不管父母如何苦口婆心地唠叨，总是爱理不理的，好像与己无关。我邻居家的一个小孩，天天都会和父母发生矛盾，只有当自己被其他小朋友欺负了，才会想到父母。我还看过一本杂志，有位年过七旬的老人，竟然连自己孩子家的门都进不了，更别想在孩子家吃顿饭了。这些以前闻所未闻的事情，现在也好像司空见惯了。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。儒家学派曾经说过，百义孝为先；《读者》杂志也报道过，养育子女是世界上所有动物的本能，而只有人类才会懂得孝敬自己的父母。这种在万物中唯有我们人类才有的美德，难道也要放弃吗？也要从我们这一代人身上消失吗？不，我们绝不能放弃，我们要赞颂亲情！否则，我们还有何颜面自称为万物之灵呢?
回忆母亲读后感(篇11)
我有一本《朱德选集》，是我放在床头经常翻阅的。
朱老总采用平实、质朴而又深刻的语言，由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界，这不是一般人能做得到的。课文围绕“勤劳”精选典型事例，突出了母亲的优秀品质。如煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪等表现了母亲的勤劳俭朴；没有打骂过我们，没有同人吵过架表现了母亲的宽厚；周济和照顾比自已更穷的亲戚表现了母亲的仁慈；在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲的坚强；对“我”从事的事业的理解表现了母亲对革命的支持，……这些事例平凡而又典型，表现了母亲作为“中国千百万劳动人民中的一员”的优秀品质。
母亲的微笑是世界上最温暖的春风；母亲的皱纹是风霜雪雨在艰苦岁月里留下的伤痕；母亲的汗水和泪水是世界上最珍贵的珍珠；母亲的画像是勇气和坚韧的象征。母爱是最温馨的。
想想家中日渐衰老的母亲那疲惫的身躯，人家朱老总是用两个“尽忠于来报答他的母亲，
忠于我们的民族和人民，忠于我们民族和人民的希望——中国共产党，我呢？在这个阶段，我要好好学习，少操心，仅此而已。
回忆母亲读后感(篇12)
生：1、我上学的费用是母亲夏天采连翘为我交的，母亲就是再忙我放学后也总能吃上热呼呼的饭。
生：2、母亲每年暑假就把我的棉衣拆洗缝好，一到冬天，我早早的就穿上了，可暖和了。
生：3、老师，我的母亲去逝了，这么些年我的父亲又当爹又当娘，我能说说我的父亲为我做了些什么吗?
师：同学们，刚才这首歌让我们体会了母亲对我们深沉、博大、无私的爱，同学们的发言让我们体会到了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的深深的无奈，有的只能变成永远的回忆。今天我们学习的这一课就是写我们党和国家的著名领导人朱德委员长回忆母亲的一篇感情真挚散文。
师：现在我给大家示范朗读这篇散文，大家边听边把有感受的地方在课本上划出来。
师生互动：教师范读书课文，学生在课本上划出有感受的地方。
师：同学们，请大家读书自己喜欢或自己认为最好的段落(朗读、默读、浏览等，方法不限)，然后发言交流感受。
生：1、老师，我最喜欢“母亲是个好劳动……”这一段，看了这一段，我就想起我的母亲就是这样每天每日的操劳的，种地、种菜、喂猪、喂牛、放羊、做饭，比作者的母亲还忙，但她长得瘦小，没有作者的母亲那样身材高大，我觉得我的母亲为了我们受尽了苦累，我长大了要更好地报达母亲。
生2、老师，我最喜欢“由于母亲的聪明能干，勉强过得下去……”这一段，我就想起我的家虽然也比较困难，但由于母亲的聪明能干，我们的家过得也还像样，我家的调料虽然经常是油盐两种，但油盐罐经常抹的光亮如新;夏天我买不起皮凉鞋，但母亲能用毛线为我钩织出很漂亮的毛线凉鞋，让同学们很羡慕，我觉得我生在我们家也很自豪。
生3、老师：我最喜欢“母亲现在离我而去了……”这一段，我的母亲去逝了，我再也不能见她一面了。(哭泣 )
生4、老师，我最喜欢“母亲现在离我而去了……”这一段，我觉得我的母亲虽然很平凡，但我觉得母亲虽然很平凡，但我觉得正是这些普普通通的人创造了和创造着中国的历史，我为母亲而骄傲，我想我应该好好报答母亲。(大家鼓掌)
师：同学们说得很好，很感动人，在同学们的深情叙述中，本文母亲的特点也越来越明显了。
师：听了同学们的讲述，老师也很感动，老师的母亲也去逝了，老师也写了一篇《怀念母亲》的文章，老师把它读给大家好吗?
母亲被确诊为肝癌晚期时，我一下子觉得好像世界末日到了。母亲，您怎么那么没福?我们的生活条件已经好转的时候，您却要永远离开我们。是您用您的生命换来了我们今天的幸福。母亲一辈子没有出过远门，等我们有能力让她出门旅游时，她已经坐不了车，整日内能躺在床上;母亲一生粗茶淡饭，等我们有能力给她买许多好东西吃的时候，她却什么也吃不进去了，就是喝口水也会吐出来(这时我的声音哽咽了，强忍着没有哭出来，又想起我母亲临终前的一幕幕)
母亲尽管已病的起不了床，但还是做着力所能及的事，尽量减少家人的负担。她与疾病顽强斗争的精神和对我们的关心，让我们忘记了她是一个癌症病人。我们全家都倾注了极大的爱，轮流整日整夜地守护着(我的眼泪止不住流了下来)
事实是残酷的，我们的爱没能战胜病魔，一个月后母亲安详地离开了人世。
岁月悠悠……
师生互动：学生开始写作，我用较小的声音放“母亲”和“烛光里的妈妈”两首歌。
生1、老师，同学们，我的妈妈是个残疾人，从小得了小儿麻痹症，不能下地干活，只能在家里做饭，我家只能靠父亲一人。因此很穷，我以前总认为母亲给我们添麻烦，但现在想想没有了母亲，也许就没有了这个家，我以后要好好孝敬母亲。
生2、我的母亲在我很小的时候就去逝了，父亲又给我领回了一个新妈妈，还有一个小弟弟。我开始一点都不喜欢她们，我觉得她们剥夺了父亲对我的爱，可是我后来发现她对我比对小弟弟都好，于是我开始叫她妈妈了，我觉得我现在很幸福。
师：同学们，我们就先交流到这儿，大家学习了这篇课文后，无论对阅读、还是做人都有很大帮助，课上没有交流到的同学写在日记本上，每人课后收集一句孝敬母亲、报答母亲的话语或段落，例：谁言存草心，报答三春辉。(下课)
回忆母亲读后感(篇13)
这篇回忆性散文在写作语言上朴素、平实。作者用一系列生活琐事来表现母亲的伟大，感情真挚，具有较强的感染力。
我在讲授这篇课文第二课时时，对课文的整体把握比较到位，在创新方面则表现在思考上的创新。针对平行班的学生，在归纳全文主旨上，以设置问题的方式来引导学生深入了解文章。尤其是在拓展学生写作方面，首先是老师做示范，范写课文中的语句，再让学生根据要求来进行随堂写作。这既能提高学生的动手能力，也能提高学生思考和组织语言的能力。
然而，作为一名新教师，我在课堂上需要改进的方法还很多。 第一，就自身而言，在课堂上表现出的激情不够，
语速较慢，模式单一，感知课文时，没有先感染自己再由此去感染学生，这种状况容易造成学生在课堂上出现精力不集中或者是完全没听讲。对于教师的专业素质方面，还有很多知识要学习。
第二，课文内容中联系到考点的部分，应该落实考试，抓住要点和中心，保证对文段分析的准确性(主要针对阅读题型)。在新课标教学中，教师起到引导作用，但应明确参考答案的范围，再一步步引导学生自行找到问题的答案。
第三，在这次课堂教学中，整体气氛显得不那么活跃，学生积极性还不够。个人认为，在提高学生积极性时，可以加入学生之间合作探究的环节，以次避免学生自主探究导致的冷场氛围。关于学生合作探究，可以包括同桌之间讨论、分组讨论等，这样既能活跃课堂气氛，又能让学生最大限度地调动思考问题的积极性。
第四，新课标要求以学生为主题，教师从中引导。但此次课堂中，学生阅读理解课文停留在书本表面，没有太深入分析课文，而学生对文段进行归纳总结时，我的启发性语言也不够清晰明白，造成学生理解欠缺。关于这点，其实教师可以通过介绍作品和作者背景来进行引导。并且，我在过渡问题时，启发性的语言不够优美，组织性的语言也比较欠缺。
【实用心得】 周记：活动感受（一篇）
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。心得体会应该怎么制定才会更好呢？下面的内容是小编为大家整理的【实用心得】 周记：活动感受（一篇），欢迎大家与身边的朋友分享吧！
周末，老师给我们布置了一项社会实践作业。这是我们最喜欢的作业了。这次社会实践活动的主题是通过售卖商品，让我们了解家长们挣钱的不易。
我们小组这次所选商品是花卉，通过我们实践劳动每人收获十元的利润就算成功完成任务。看似简单的售卖其实做起来却不简单。周六下午一点我们如约来到花卉批发市场选购我们售卖的商品。
进入市场，真的是花的海洋，各式各样的花琳琅满目。但是我们要选择价格低，质量，外形都要好的商品可不简单。我们小队成员一个个认真的听售货阿姨的讲解，将花的习性、特点、怎样养殖都一一记录清楚。最后，我们货比三家，比出了最便宜的那家。然后，再和老板砍价，最终我以二十元买到了三盆长寿花，十元的价格买了三盆多肉，又花了十五元拿下了两盆被称为吸烟王的碧玉。
我们将卖场设在了人气很旺的大唐西市广场，这里不仅人流大，而且还阳光明媚。我们几个人早已迫不及待的把花摆好，并吆喝起来。可是迟迟没有一个人来到我们摊前选花，于是我们便拿起花去别的地方推销。当我推销几次后便决定放弃时。这时有一个阿姨走了过来，我看她挺想买便抓住机会，向她推销。终于，经过我的一番不懈努力后，阿姨决定要买我们的花。当听到这话时，我高兴极了!虽然很累，但我心里却是甜的。随后我们又卖出了几盆花。可过一会后关顾我们的人却寥寥无几，可我们没有灰心，还是一个接一个的推销。而当这些人拒绝我们时，我们的心就好像在滴血。这时妈妈对我们说：不要灰心，你们一定能卖完这些花。每个人都有他的挫折，只要你们迈过它，你们就是最棒的!虽然这几句话很短，但是却激起了我们的斗志。我们更加努力的推销，也许是我们的努力打动了上帝，这时一个个的顾客零散的走了过来。最后我们终于把花卖完了，而我也懂得了一些道理。
这次的活动主要是想让我们懂得一份钱赚来的来之不易，不是轻轻松松的就可以赚来，而是要通过自己的努力来获取金钱。
【推荐】神笔马良的读后感受合集八篇
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，优秀有创意的心得体会要怎样写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【推荐】神笔马良的读后感受合集八篇”，但愿对你的学习工作带来帮助。
神笔马良的读后感受 篇1
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”古人百年前的呐喊回荡至今。本栏目将通过好书推荐、书中精彩片段分享以及读书心得及征文展示的方式，为广大朗读爱好者提供一个学习、交流的平台。用无声的文字，有声的朗读，浸润心灵，开阔视野，在全县营造“多读书、读好书、读书好”的良好氛围，让书香溢满杜尔伯特草原。
我在家读了《神笔马良》这个故事。书中的主人公马良真善良，他专门帮助穷苦的人画画；马良真勇敢，他敢和凶狠的大官做斗争；马良真聪明，他用他的智慧斗败了贪婪的大官。读了这本书，我体会到了作者洪汛涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇，并从中读懂了做事要刻苦、耐心和恒心。我真佩服马良！我好羡慕马良有一枝神笔，我多么想我也有一枝马良的神笔，我也要帮助别人。
假如我有一支像马良那样的神笔，我要为三年二班的同学们画出许多有趣的书，让他们在疫情期间在家里也能好好读书。要为妈妈画出很多面膜，让妈妈永远年轻、漂亮。我也要画出一栋栋房子，让农村贫困的人们过上幸福的生活，我还要画一瓶神奇的药水，能抗击像新型冠状病毒一样的任何病毒，给人们一个个健康的好身体。我要用神笔为祖国做很多很多贡献……
神笔马良的读后感受 篇2
前几天，我阅读了著名的神话故事《神笔马良》，这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功。
这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。读了这篇文章，我明白了一个深刻的道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而皇帝享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西。
这使我想起了参加画画现场比赛前的事：一张画在家里往往都要练习很多遍，刚开始十分生疏，形状大小都很难把握，画一张要两小时，每天都要十点钟睡觉。经过两三天练习后有点熟练了，可是爸妈还叫我练，心里想，已经很好了，不用再练了，我心里打起了退堂鼓，想讨价还价，我对爸妈说：今天能不能只画人头啊？爸爸对我说：你线描没练好怎么上色呢，何况参加比赛的同学个个都是高手，你是代表班级参赛的，没有付出比别人更多的努力是不会取得好成绩的。
在爸爸妈妈的开导下，我咬紧牙关，鼓足了劲，每天家庭作业完成后都练习一张，就这样坚持了一周，最后画一张画只用一小时了，而且默画得十分逼真，比赛时得心应手，取得了好成绩。现在想起来，这不正说明了坚持就是胜利、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗？
在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。
神笔马良的读后感受 篇3
从前有个叫马良的小孩，他从小就喜欢画画，因为他每天都认真画画，感动了神仙，神仙送给了他一支神笔，可以让画的任何东西都变成真的。马良用这只神笔帮助了很多穷苦的人，解决了他们的困难，让那些穷苦的百姓过上幸福的生活。这就是《神笔马良》的故事。
看完这个故事，我总是在想，如果我也有支这样的神笔该有多好啊！我第一件想做的就是帮助那些生活在大山里的穷苦小孩子们。我要为他们画一条又宽又大的马路直通他们的学校，给他们每家都画一辆自行车，这样他们就可以自己骑车去上学了。因为我和奶奶在电视上看到这些和我们差不多大的小孩子们每天天不亮就起床，走很长很长的一段山路才能到他们的学校，放学后还要帮大人做好多好多的家务，有的甚至是自己上山砍柴，自己生火做饭，对于小小年纪的他们真是太辛苦了。再想想生活中的自己，平时上学都是大人接送，放学回家什么都不用做，面前就有香喷喷的饭菜等着，有时候还挑三拣四的，真是太不应该了。
我要是有了神笔，我还要为他们画新衣，这样他们就不会再挨冻；为他们画书本，这样他们就可以更好的学习知识；为他们的家乡画上工厂，这样他们的爸爸妈妈就不用出去打工，可以陪着他们一起生活。我想要他们和我们一样幸福，想要他们也能享受童年该有的快乐时光。
如果你有一支神笔，你会画什么呢？是不是也和我想的一样，去帮助那些需要帮助的人呢？
神笔马良的读后感受 篇4
看了《神笔马良》这本书后，心情久久不能平静，眼前不由地浮出马良帮助穷人的事情：1、马良看到老农和小孩拉犁很辛苦，便画了一头大耕牛；耕牛下地，帮助老农和小孩拉犁。2、在监牢中，马良用神笔画了一扇门让穷人跟着他逃走，解救了受迫害的穷人。3、看到天气干旱庄稼都快要枯死了，马良画了几架水车，让农民用水车抗旱。4、马良画了大海、大船，又画了一股风，大风把大官乘坐的船给吹倒了，把大官埋葬在水底。
马良所做的这些事，表现了马良一心为穷苦人做好事的品德。
至到我们今天，也有不少赌博，犯其它罪等等，不过也有很多为人民做事的大英雄，比如：雷锋、周恩来等等……
令我最佩服的大英雄是：孔繁森。
在1994年2月的一天，孔繁森来到海拨5800米高的牧业点，看到一位藏族老阿妈把外衣脱给了在风雪中哀嚎的羊羔，自己却在摄氏零下20多度的严寒中冻得瑟瑟发抖，他的眼睛湿润了，转身到越野车上脱下毛衣毛裤，递给那位藏族的老阿妈……
1994年10月，孔繁森的女儿同在阿里的孔繁森通了一次电话，问爸爸什么时候可以回家，孔繁森回答说：“我是一名党员，要服从组织的安排，也要讲点奉献。”他深情地爱着西藏人民，“处穷泊之境而怀济世之心，以羸弱之躯x血救孤。”无数次为贫困牧民送衣御寒，解囊济困，掏光了身上最后一分钱；他为了抚养两个藏族孤儿，三次偷偷x血，他用口为灾区病人吸痰，用怀抱着藏族老人暖脚；第一次探亲回家，他只带了一个木头菜土墩，连一块糖也没有分给孩子，最后，他把生命也奉献给人民，殉职时身上只有8。6元钱！付出，是用生命注解的书，是用心血和汗水开拓的路，是照亮别人的红蜡烛。
以后，我要好好学习，要像马良和孔繁森一样，为人民多做好事。
神笔马良的读后感受 篇5
今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一篇故事。
故事的题目叫做《神笔马良》，讲的是：
从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还将马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后，就将马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就将他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。咱们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。
神笔马良的读后感受 篇6
我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
在很久以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他曾经去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚！”马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都可以变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。国王知道后，就派人将马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，将他们都淹死了。
这个故事告诉咱们：想做什么事情就要做到底，不要半途而废。马良是一个坚定的孩子，从他身上我能学到很多。
如果我有一只马良的神笔，我要画好多好吃的饭，让那些在街头流浪的孩子和大人吃上饭；我还想画一座学校和图书，将书分给山区的孩子们，让那些山区的孩子们上学读书。
神笔马良的读后感受 篇7
我怀着激动的情绪，一遍又一遍地读了《神笔马良》这篇文章，被文中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断地浮现出马良给穷人画画的情景。
一次马良对大官和画师说想画画，他们听了哈哈大笑还说：“穷娃子也想画画”。就把马良赶出来了。马良气呼呼地说：“我偏不信穷娃子就不能画画！”从此马列良用心画画。他到山砍柴，用树枝在地上画天上的鸟。他到河边割草，用草根在河滩画水中的鱼，他风到什么就画什么。作文
日子一天一天过去，马良画画进步很快。但是他依然没有笔。
一天晚上，他躺在床上，忽然屋里闪起了一道金光，一个白胡子老头儿出此刻他面前。老爷爷给他一枝笔，说：“马良，你此刻有了一枝笔了，记住你自己的话，去给穷人画画！”原来，百胡子老头儿给他的是一支神笔。作文
马良有了这枝笔，天天给村里穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。大官听说了马良有一支神笔，想方设法捉马良，好让他帮自己画金银财宝。最后马良凭自己的聪明才知制服了大官，又回到村里继续为穷人画画。
读完这篇文章我常常地被马良感动了，我必须要向他学习。经常帮忙那些需要帮忙的人，做一个对社会有用的人。
神笔马良的读后感受 篇8
马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注，废寝忘食的，终于成了名。马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自己前进的方向。
我们不但要学习马良刻苦，而且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好伤心地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮助人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为榜样，从各方面严格要求自己，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。
