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    • 幼儿家长开放日活动策划

    发表时间：2023-04-24

    幼儿家长开放日活动策划精选。

    怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书能够让公司发展更加有秩序，笔稿范文网小编为您搜集了一些有用的资料：幼儿家长开放日活动策划，供您参考，本文供您参考，并请收藏！

    幼儿家长开放日活动策划 篇1

    幼儿园元旦家长开放日活动方案范文

    为了确保活动有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的幼儿园元旦家长开放日活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

    一、活动目的：

    1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

    2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

    3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

    4、通过联欢会，是家长和孩子充分感受新年的欢乐!

    5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

    二、活动时间：

    20xx年12月31日7：30～11：30

    具体安排：

    7：30～8：30

    入园接待

    1、师生问好，晨检。

    2、跟音乐做各种动作。

    3、老师和孩子谈话：元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。

    4、8：30---8：45喝水、入厕

    5、8：45～9：30化妆梳洗、准备庆祝

    6、9：30～11：30元旦联欢活动

    联欢会具体安排：

    1、新年致词

    20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好!

    新的钟声

    新的.一年

    新的祝福

    新的期待

    在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

    祝大家：新年快乐，合家幸福!

    幼儿：祝爷爷奶奶，福如东海寿比南山

    祝姥爷姥娘，身体健康长命百岁

    祝叔叔阿姨，心想事成财源滚滚

    祝爸爸妈妈，恩恩爱爱白头偕老

    祝老师阿姨工作顺利笑口常开!

    (面对面)

    祝小朋友快快乐乐!聪明健康!

    (齐)

    祝大家新年快乐!YE!

    2、全在活动的一开始，我们大家一起运动运动，暖和暖和，与宝宝们一起做早操。

    3、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》(九月份歌曲)

    4、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》(十月份歌曲)

    5、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》(十一月份歌曲)

    6、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

    自古有一句话叫“心有灵犀一点通”，孩子与父母之间的灵犀就更别说了，这种心灵相通是与生俱来的。那哪对父子母子之间的默契最为神奇呢?下面这个游戏《你演我猜》便会为你揭晓答案。

    7、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》(十一月份儿歌)

    8、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏魅力小女生带来的激情舞蹈《嘻唰唰》

    9、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》(九月份歌曲)

    10、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)

    11、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢?数学1——50正倒数

    12、每个人从一出生就会“说话”了，那一声声洪亮的啼哭，就是他们对这个美好世界的向往!从“呀呀学语”到“满头白发”，每个人都在无形中掌握了许多的词语词汇。

    13、大家知道，《唐诗》《三字经》《弟子规》是我们中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情，懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》，掌声欢迎!

    14、我们的小朋友这么棒，听说你们还会跳印度舞呢。来让爸爸妈妈欣赏下外国风情《玛利亚》

    15、蒙中的小男生也特别棒。接下来请欣赏幽默小男生哑剧小品《爱在心间》

    16、现在是全体幼儿为大家带来的歌曲《雪花和雨滴》(十二月分歌曲)

    17、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

    游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

    这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

    18、爸爸妈妈很辛苦……《感恩的心》幼儿面向家长做

    19、小朋友今天快不快乐?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

    《相亲相爱一家人》

    结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!

    感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

    幼儿家长开放日活动策划 篇2

    2016年幼儿园家长开放日活动方案

    家长开放日有利于家长了解孩子在园的生活、学习及能力的发展。下面请继续阅读幼儿园家长开放日活动方案，希望对你有帮助。

    幼儿园家长开放日活动方案_篇一

    一、活动意图：

    为了加强家园的互通，让家长了解孩子在园的生活、学习及能力的发展，我们创设了该次活动。由于我班家长普遍反映孩子表现能力差，针对这一问题，我们老师进行了针对性的培养和指导，因此，此次活动以体现幼儿表现力，增强亲子关系为宗旨，让家长感受到老师和幼儿园的教育成效，更好的支持幼儿园工作，促进孩子身心和谐发展。

    二、活动内容：

    1、幼儿表演、展示

    目的：通过多种艺术表演形式，让幼儿对学习内容进行展示，增强孩子的表现力和自信心，具体内容：

    ①集体舞：刨冰进行曲

    ②诗 歌：小书包 如果我会飞 摇篮 儿歌二测 静夜思 村居 过大年

    ③歌 曲：绿苗 幼儿园里好多事 山谷回声真好听 彝家娃娃真幸福 小乌鸦爱妈妈

    2、亲子游戏：击鼓传花

    目的：以传统游戏——击鼓传花的形式，在轻松、愉快的氛围中，让每个家长和自己的孩子一同表演自备的节目，达到增进家长与孩子之间感情的目的。

    3、课间操展示

    目的：通过观看幼儿做课间操，加强家长对孩子动作协调性、节奏感等动作表现综合能力的了解。

    三、效果考核：

    在此次家长开放日活动中，家长参与性很高，达到100%，非常配合和支持幼儿园的工作，大部分家长都较准时，在幼儿表演、展示活动中，孩子们很投入，朗诵时声音洪亮、整齐、表情自然;演唱时，孩子们的节奏准确，声音悦耳、动听;在集体舞表演时，孩子们更是表现得精神饱满、富有活力。在孩子表演过程中，我们穿插了队形及各种表演性的动作，使整个表演活动更具欣赏性，孩子们真心的投入，使得家长们禁不住报以阵阵热烈的掌声，家长们看到了孩子表现能力的提高，看到了老师教育的成效，从他们的掌声和笑容中也看到了家长对我们工作的肯定。

    在亲子游戏中，家长和孩子都完全融入到轻松、愉悦的游戏氛围中。在家长和孩子共同表演的节目中有诗朗诵、舞蹈、唱歌、乐器演奏、游戏等，形式多样，配合也很默契，时时流露出浓浓的亲情，孩子们也随着游戏氛围的逐渐升温，表现的欲望也越强了，有的孩子主动要求与父母、与同伴表演，以致于整个游戏时间延长了很久，当老师宣布游戏结束时，孩子们仍然意犹未尽、余兴未了。

    在最后的操作活动中，家长又看到了孩子有纪律，守规则的一面，对孩子的动作协调性有了一定的了解，孩子们昂首阔步的走队形，准确有力的动作，让人感受到了孩子们身上特有的那种童真、童趣。

    家长们对这次开放日活动中，他们觉得内容很丰富，孩子们的能力得到了提高，希望老师多开展这种让家长了解孩子在园情况、加深亲子关系的活动。作为老师，我们也会再接再厉，争取开展更多更好的家长开放日活动，增强家园联系，为促进幼儿身心全方面和谐发展而努力!

    幼儿园家长开放日活动方案_篇二

    本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉.

    一、家长开放日目标：

    1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

    2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

    3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

    一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

    二、开放时间：12月18日周五9：00--11：00

    三、开放内容： 半日班级活动

    四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：

    1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

    2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

    3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

    4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

    5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

    6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

    7、各环节衔接自然有序，注意常规。

    8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

    9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

    10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

    也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础

    幼儿家长开放日活动策划 篇3

    一、指导思想

    为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的.学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行大班半日开放活动。

    二、家长半日开放活动目标：

    1.家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

    2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。

    3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

    三、开放时间：

    xxx4年11月04日星期二上午8：00—12：00

    四、开放内容：

    1、晨间锻炼活动，

    2、大班幼儿体操，

    3、课程展示，

    4、区域游戏活动。

    五、家长开放日活动方法和建议：

    1.大班在开放活动前要写清每个时段具体做什么，班主任要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性，突出班级特色。

    2.将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

    3.提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点)

    六、具体活动流程

    1、教师接待来园7：40---8：10(1、班级晨检观察幼儿有无异常，如发现问题请及时妥善处理、，教师一定要做好当天的出勤统计工作

    2、教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长，态度热情、亲切)

    3、晨间锻炼活动：8:10-8:40(教师提前一天准备好第二天活动器械，教师认真组织幼儿进行晨间锻炼)

    4、早操：8：45---9：00

    5、教学活动一：9：10----9：40(执教者：带班教师)

    6、入厕、盥洗、早点活动9：40-----10：15

    7、教学活动二：10：20----10：50(执教者：带班教师)

    8、区域游戏活动：11：00----11：30

    9、午餐：11：40----12：10

    七、注意事项：

    1、户外游戏活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。

    2、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。

    3、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕，喝水)常规。

    4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

    5、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?”

    6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

    幼儿家长开放日活动策划 篇4

    会议目标

    1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

    2.与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

    3.家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

    会议过程

    1.班级情况介绍

    幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。

    2.本学期工作计划

    介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动安排;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动，如：9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。

    3.需家长配合工作

    为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记具体时间，进行签字确认。

    对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

    请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。

    对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)

    如果家长有事，请主动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤一定向老师请假。建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候给予回复

    服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会按时给您的孩子服药。

    鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如：玩具、书籍等。

    家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的榜样。

    4.教师与家长进行个别互动交流。

    幼儿家长开放日活动策划 篇5

    活动目标：

    1、能仔细观察画面，理解内容。

    2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。

    3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。

    活动过程：

    一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。

    教师出示图片，"你对小蛇有什么印象？"今天，小蛇要出门去散步。（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。

    二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。

    1、出示封面，（图一）师："小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？"

    教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。

    2、（观看小图）师："那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了。"

    3、师："突然远处传来一个声音，"请等一下、请等一下"会是谁呢？

    原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇："能从你的背上爬过去吗？"小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？

    是呀，小蛇笑眯眯地说"可以，可以。"（学一学）

    （第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。"

    4、师："真的是太谢谢了！"小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说："小事一桩，有困难就找我吧！"接着小蛇说"那么，还有没有人想过去呢？"

    5、师："只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说"可以，可以"。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗"。（看书第三页）

    大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的`眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）

    没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。

    6、师："瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁。从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？（幼儿猜测，教师小结：狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿回答

    让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。（看书第四页）。

    小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。

    7、师："咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（根据图片上长长的鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象）

    大象说："让我也过去吧！"大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）

    大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。

    8、（观看书第六页）

    师：小蛇呼~~~的吐了口气，终于缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说："我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？"它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！

    三、师幼共同观看ppt（配有故事录音），完整欣赏绘本。

    师：这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！

    今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊。它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、狮子，还有大象）

    这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！

    四、迁移实际生活。

    师："那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？"（个别介绍）

    "你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？"个别幼儿回答。

    教师小结：在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友。

    幼儿家长开放日活动策划 篇6

    为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。

    一、活动目的

    1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

    2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

    二、活动主题

    把握今天，创造明天

    三、活动及班级安排

    1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

    2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；

    3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。

    第一节集体活动：班主任主讲

    第二节集体活动：配班主讲

    第三节集游戏活动：班主任主讲

    最后回收家长意见反馈表。

    四、教师注意事项

    1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）

    2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）

    3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。（10）分

    4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）

    5、教育活动效果好，达到教学目的。 （10分）

    五、家长意见反馈表

    六、家长邀请函

    幼儿家长开放日活动策划 篇7

    一、活动目的

    为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同分享孩子们成长的快乐!并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们举行小班家长开放日活动。

    二、活动时间

    20xx年xx月x日(周x)上午。

    三、活动流程及内容

    1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于xx月x日召开小段会议。

    2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好详细的教案，于xx月x号之前发给段长。

    3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应该安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游戏生活。

    4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。

    5、各班主任在xx月x日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。

    6、x周开始试教，听课老师进行评课，有必要的需进行二轮试教。

    7、xx月x日(周x)下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。

    8、xx月x日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际开展情况进行互动。

    9、各班老师请将活动反思于x日之前发给xx。

    四、活动注意事项

    1、各班发放邀请函或者活动预告将其粘贴在家园联系窗。

    2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。

    3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地;各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突;

    4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标。

    5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后及时清点班级幼儿的人数!

    幼儿家长开放日活动策划 篇8

    活动时间：

    20xx年4月29日

    活动目的：

    帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。

    活动流程：

    一、晨操活动（7：40—7：55）

    1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

    2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

    二、盥洗、餐前准备（7：55—8：05）

    1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。

    2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。

    三、进餐活动（8：05—8：35）

    1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。

    2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

    四、晨读活动（8：35—8：55）

    形式：有组织的阅读活动

    1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

    2、鼓励幼儿能一页一页的翻书，按照一定的顺序观察画面。

    五、分组第一节教学活动（8：40—9：00）

    音乐活动（本班）____全体女生

    数学活动（奥音教室）――全体男生

    六、分组第二节教学活动（9：40—10：00）

    音乐活动（本班）――全体男生

    数学活动（奥音教室）――全体女生

    七、喝水（10：00—10：20）

    1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。

    2、喝水时保持安静，不洒水。

    八、习惯展示、唱诵展示活动（10：30—10：50）

    1、生活习惯展示

    目标：能按要求进行擦嘴漱口。

    2、唱诵展示

    【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》

    目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

    【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》

    目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。

    九、餐前盥洗（10：50—11：00）

    鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。

    十、午餐活动（11：00—11：30）

    1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师 添加饭菜。

    2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

    十一：家长交流：（11：00—12：00）

    活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。

    幼儿家长开放日活动策划 篇9

    一、活动目标：

    1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

    2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

    3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

    4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

    二、活动时间：

    20xx年11月9日下午2:30---4:00

    三、活动地点：

    小班活动室

    四、开放内容：

    半日班级活动

    五、活动流程：

    （一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

    （二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动

    （三）2:40----3:10室内教学活动展示

    （四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示

    （五）3:30----4:00亲子游戏

    （六）家长填写开放日活动反馈意见表

    （七）教师小结，家长带幼儿离园

    1、具体活动内容如下：

    歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

    诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

    诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

    童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

    贴五官游戏：（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

    2、亲子游戏：

    一、揪尾巴

    准备：尾巴若干

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的.尾巴揪下来。

    二、可爱的袋鼠宝宝

    玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。

    三、开飞机

    玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿*部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

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    小学家长开放日活动方案


    为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？以下是小编帮大家整理的开展小学家长开放日活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    小学家长开放日活动方案 篇1

    一、指导思想

    全面展示四星级高中的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“西亭模式”的新篇章。

    二、活动目标

    1.进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学观念，全面提升学校教育教学管理水平。

    2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

    3.进一步加强规范管理、依法治校，通过“家长开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

    三、活动组织

    1、建立校“家长开放日”活动领导小组，具体负责“家长开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的组织安排。

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：xx。

    2、建立家长开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体组织和实施。

    四、活动安排：

    （一）教育成果展示

    1、全面开放课堂教学。组织家长和部分友好学校教师走进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。

    2、展示素质教育成果。制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放“魅力亭中——十五成果展”等资料。

    3、场馆及硬件展示。组织家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、多媒体会议厅、报告厅、微机房、体育馆、美术室、音乐室、器乐室、演播室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。

    4、校园文化展示。组织家长参观校园，由学生介绍学校各建筑物、风景点的文化内涵，展示学校文化建设的各种文本材料、校园网络、学校及教师博客等，举办师生书法摄影作品展，展示教师素质、丰富校园生活。

    5、教师素质展示。制作学校在师德教育、教师专业成长方面的专题展板和教师个人专业发展成果展板，组织家长参观。印发活动日当天全校教师任课表，供家长自主选择相关教师，以课堂观摩的形式全面动态地了解教师素质。

    6、家校、师生互动。分批召开年级家长会，全面介绍学校办学的思想、目标、举措以及存在的制约学校和学生发展因素，提出家校协同教育的构想；举办起始年级家长委员会成立大会和其他年级家长座谈会，倾听家长的意见和建议，邀请知名专家作有关家庭教育专题报告，请家长对学校整体工作和任课教师的师德建设情况进行无记名书面评价。

    7、安全教育展示。参观校园安全管理方面的设施、制度、措施，介绍学校安全管理一日细则，现场进行学生课间活动、集会、食品安全、自护自救等方面的.演练，向家长宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电安全等方面的知识和技能。

    8、校务公开成果展示。组织家长参观校务公开栏，重点进行有关教育收费、学生服务、贫困生资助等方面的展示，现场接受家长的咨询。

    9、宣传阵地展示。根据活动宗旨，校园电视、广播台、学校网站、学校板报等阵地进行一次专题宣传。班级通过主题班会活动、黑板报等展示班级学生的综合素质，举办小型家校联谊会等，加强交流与沟通。

    10、课程改革成果展示。书面介绍学校在校本课程建设方面的经验和成果，分区域展示书法、绘画、科技制作、航模、鼓号、写作等活动教学和学生技能素质。展示学生广播操和其他“第二课堂”兴趣小组活动。

    （二）民主评议。

    学校通过座谈会、书面问卷、校园网家校交流平台等形式，引导和鼓励家长及社区群众对校务管理、校园管理、制度建设、队伍建设、办学条件、学生德育、日常教学等工作进行评议，提出意见和建议。

    （三）现场咨询。

    设立咨询服务台和意见箱，届时邀请局领导莅临指导，会同学校接受现场解答群众关心的教育均衡发展、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题，学校设立生活自理、习惯培养、学科学习、特长发展、心理指导、家庭读书等咨询指导窗口，现场解决家长的教育困惑和疑问。

    五、活动要求

    （一）认识到位，主题明确。

    “家长开放日”活动对于提高学校声誉、争取社会各界对学校的支持具有十分重要的意义。以“办人民满意教育、做人民满意教师”为主题，进一步激发师生争先创优的激情。专门召开教职工会议，大力宣传学校“家长开放日”活动的意义，全校教职工站在学校形象建设的高度，重视此项工作的开展，在平时工作中要严于律己，认真规范，树立良好的师德师风形象，同时教育学生要模范遵守《中学生日常行为规范》，文明有礼，爱校如家。

    （二）有序组织，及时总结。

    召开专门准备会议，进一步明确责任分工，落实“家长开放日”的程序安排、来客接待及安全保卫等工作，以确保“家长开放日”活动的质量和效果。活动结束，形成台帐资料，及时反思反馈，并做好总结上报工作。

    小学家长开放日活动方案 篇2

    一、指导思想：

    以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局20xx年工作要点，基于课程标准的教学与评价，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。

    二、活动目的：

    1 、通过家长开放日活动， 旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。

    2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。

    3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

    三、领导小组：

    组长：

    副组长：

    组员：

    四、活动主题、时间安排：

    一、二年级：（上午7：30—11：20）

    20xx年9月25日 走进学校家校携手从起点抓规范

    20xx年10月30日 走进教室家校携手合力促优化

    20xx年11月27日 走进孩子家校共同关注成长

    20xx年12月25日 走进课堂 亲子互动享童年

    五、四、五年级：（下午12：30——16：00 ）

    20xx年11月14日 家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）

    20xx年11月xx日 整合家校资源 形成教育合力 （四年级）

    20xx年11月21日 凝聚家校合力共促学生发展 （五年级）

    六、 活动程序：

    1、家长进校，领取活动安排表

    参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。

    2、家长进班，随堂听课或共话成长

    ●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。

    ●三、四、五年级 家长会，家长下午来校听取语数英任课老师汇报本班级学生学情后，共同携手交流探讨孩子成长问题。

    3、与班主任交流

    班主任授课教师在教室积极主动和家长进行交流。

    4、家长观摩学生做眼保健操；

    任课老师负责好课间眼保健操和课间操；任课老师组织和指导好学生做眼保操和课间操。

    5、总结汇报，填写活动反馈表

    开放日或家长会活动结束以后，由班主任收取家长反馈表上交德育处。

    6、家长离校：

    上午：11：20之前家长离开校园 下午：16：00之前家长离开校园

    六、 人员安排：

    1、活动前发放邀请函通知家长，一二年级共4次，每个班级每次参加开放日活动的家长人数是全班总人数的1/4，班主任要确保人员到位，准时参加活动；三四五年级共一次，要求全班全体家长参加。

    2、一二年级按照当天上午课表上前三节课，供家长随堂听课，各任课老师要积极落实好备课。（如果前三节课有重复，必须调整。 ）

    3、反馈意见总结。

    七、总结反馈阶段 ：

    1．各班主任负责班级的家长开放日活动意见反馈表和家长开放日课堂教学评价表交德育处汇总。

    2．整理资料，德育处负责写好开放日活动的总结。

    3．及时宣传报道活动过程中取得的经验与亮点。

    小学家长开放日活动方案 篇3

    一、活动目的

    1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

    2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

    二、活动组织机构

    组长：

    副组长：

    组员：

    三、活动时间：

    20xx.5.24（早8：00—11：30）

    四、邀请对象

    每班五名家长

    五、活动地点

    各班教室操场三楼会议室

    六、前期准备

    礼仪：xx老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

    交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

    影像资料：xx老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的`影像资料，归类存档）

    七、具体活动安排

    1、 8：00—8：40进教室听课（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：xx）

    2、8：50—9：30三楼会议室进行读书交流每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

    3、 9：35—10：00课间操展示展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示（路队、集会静悄悄活动校园内无纸屑活动绅士淑女活动）体育组负责（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

    4、10：11—11：20校外辅导员讲座内容为：家校携手共筑孩子美好明天

    5、问卷调查书记负责（家长开放日反馈表）

    小学家长开放日活动方案 篇4

    一、指导思想

    以“关注学生，关注发展”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解孩子在校学习情况、学校教育教学情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，形成家校合力。

    二、领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：

    三、活动内容

    1、把家长请进来。邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

    2、让家长听一听，说一说。观摩一堂课后，由班主任召开家长会，家长共同参与到教育孩子中来，也对教育教学提出建议和意见，真正实现“家校携手，共话成长”。

    四、具体分工

    教务处：

    1、制定活动方案，安排开放当天课程，关注活动过程。

    2、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

    3、悬挂家长开放日条幅，电子横幅：(校)热烈欢迎一年级家长参加校开放日活动!

    (阶梯教室)家校携手，共话成长

    德育处：

    1、开展学生礼貌教育、文明行为教育，做好卫生工作，完善班级布置。

    2、做好家长会工作。

    总务处：

    布置两个供班级开家长会场所(美术室1、美术室2)。

    安保处：

    1、维持校门交通秩序，引导车辆停放。

    2、课间学生安全。

    五、家长开放活动日程安排。(见附件1)

    附件1：

    家长开放活动日程安排

    执教教师：一年级班主任

    5月8日(周四)上午

    班级 节次 执教老师 科目 家长会地点 交流时间

    一(1)班第一节(8:20-9:00) xx老师 数学美术室19：05—10：00

    一(2)班第二节(9:15-9:55) xx老师 语文美术室210：00—10：55

    一(3)班第三节(10:10-10:50) xx老师 语文阶梯教室10：55—11：40

    5月9日(周五)上午

    班级 节次 执教老师 科目 家长会地点 交流时间

    一(4)班第一节(8:20-9:00) xx老师 语文美术室19：05—10：00

    一(5)班第二节(9:15-9:55) xx老师 语文美术室210：00—10：55

    一(6)班第三节(10:10-10:50) xx老师语文阶梯教室10：55—11：40

    备注：

    1、请家长在各自孩子班级上课时间提早5分钟进入阶梯教室参与课堂听课，填写《家长开放日活动意见反馈表》，由班主任回收，统一上交至教务处。

    2、每个班级课堂结束后，班主任组织家长到指定地点交流。

    河天一小教务处

    河天一小德育处

    xx年5月5日

    开发区河天一小“家长开放日”活动意见反馈表

    班级：电话：

    尊敬的家长：

    孩子的成长是您我共同的期望，下面是我们向您征询的一些意见或建议，请您如实填写，以便我们今后能够更好地为孩子服务，感谢您的积极参与!谢谢!

    1、您对本次“家长开放日”活动的看法：()

    A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

    2、通过对我校各处观看，您对我校安全工作和校园卫生的满意度：()

    A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

    3、通过各方面了解，你对我校教学工作的.满意度：()

    A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

    4、您认为学校对您孩子的思想道德教育方面做得：()

    A、很好 B、较好 C、一般 D、不太好

    5、您认为目前教育最需要培养学生哪方面的素质：()

    A、学习能力 B、关心他人 C、诚信 D、心理健康

    6、通过听课，您对孩子的表现：()

    A、很满意 B、较满意 C、一般 D、不满意

    7、您希望以后家长会：()

    A、可以经常开 B、一学期开一次 C、少开 D、不开

    8、您想对你孩子的老师说：

    9、您对学校的意见或建议：

    谢谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧!

    小学家长开放日活动方案 篇5

    一、活动目的：

    为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。

    二、活动时间：

    20XX年11月20日（星期五）上午

    三、活动领导小组

    组 长：张晓凤 副组长：宋晓燕 白曙光

    组 员：张春霞 焦衍 樊亚超 闫小梅

    四、活动内容及具体安排：

    五、活动具体要求：

    1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，请各班做好学生各科作业展。

    2、早读分班是诵读，大课间做古诗韵律操操，各班请做好前期的辅导工作。

    3、班主任认真领会本次活动目的，策划并组织学生精心准备，形式不限，充分拓展本班学生能力，充分调动学生、家长的参与性和积极性，把活动落到实处。

    4、语数英教师做好期中测试后的质量分析，在家长会中有准备、有针对性的发言，并做好与个别家长的交流沟通工作。

    5、本次开放日请各处室认真领会活动精神做好前期指导及准备工作，班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。

    6、活动当天，全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作；集会活动中（大课间）班主任做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的前面，科任教师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作，积极配合，争取圆满的完成本次开放日活动。

    六、具体分工 教导处：

    1、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。

    2、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。

    3、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作（活动前由班主任发放，活动结束请班主任收齐上交）。

    4、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。

    2、 政教处、少队部：

    1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。

    2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。

    3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。 总务处：

    1、悬挂家长开放日宣传标语。校门电子屏：热烈欢迎各位家长参加开放日活动！

    2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

    3、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子等。

    4、摄像、照相，做好宣传报道工作。 班主任及科任教师：

    1、班主任向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。

    2、科任教师做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表教导处，活动结束收齐上交。

    3、结合本次开放日主题，并更好的展示外小学子的风采，早读诵读，大课间古诗韵律操，请班主任做好前期的准备工作。

    4、班主任及科任教师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。

    5、班主任组织学生精心设计各班家长会，形式多样，有实效性。

    6、做好与家长的沟通和交流工作。

    小学家长开放日活动方案 篇6

    一、活动目的：

    1、向家长宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围等，提升学校的社会影响力；

    2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进学校，参与管理；走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声。

    二、组织机构：

    组长

    副组长

    主要成员及各年级组长

    三、活动时间：

    （5月上旬）

    四、邀请对象：

    各年级全体家长

    五、活动标语：

    1、热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动!地点：各班教室

    2、有了您的关注，孩子才会进步！有了您的支持，学校才会发展！

    六、各年级活动安排：

    （一）一年级

    1.活动时间：5月11日下午13：00—15：20

    （二）二年级

    1.活动时间：5月12日下午13：00—15：20

    （三）三年级

    1.活动时间：5月13日下午13：00—15：20

    （四）四年级

    1.活动时间：5月14日下午13：00—15：20

    （五）五年级

    1.活动时间：5月15日下午13：00—15：20

    七、具体分工：

    校长室：活动总指挥。督促、协调各科室工作。

    教导处：制定方案，协调检查各部门做好活动准备；督促各开课教师认真备课，认真试教，保证课堂教学质量。

    总务后勤部门：协调指挥家长停放好自行车电瓶车、大屏幕播放、摄影、校园卫生。

    年级组长：印发家长开放日通知、协调检查年级组内的家长开放日活动准备，活动当天下午16：30前收齐本年级组的家长家长签到表交教导处，并在第二天撰写好通讯报道。

    班主任：

    （1）发放活动通知，认真做好宣传、动员工作，确保各班的家长出席率。

    （2）做好活动准备：搞好班级卫生、根据出席家长数到阶梯教室搬好椅子（活动结束及时把椅子整理好放在阶梯教室，提醒家长哪里拿放回哪里去）、家长签到

    （3）协调上课教师做好上课准备，全程参与家长开放日活动

    （4）根据近期班级学生情况，做好家庭教育指导，努力提高家长的满意率。

    任课教师：认真备课，上好家长开放日的展示课，协助班主任做好活动准备及家庭教育辅导，热情接待家长，耐心与家长交换意见。

    八、注意事项

    1、凡涉及家长开放日展示课的教师，如有其他班级课务冲突的，请自行调换，如实在无法调换的，请提早与教导处联系。

    2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力提高家长对学校工作，教师工作的支持。

    3、开课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

    小学家长开放日活动方案 篇7

    一、指导思想

    全面实施素质教育，以“家校携手共促和谐”为主题，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，增进家长对学校工作及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

    二、领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：各班主任

    三、总体要求：

    开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

    开放时间：20xx年4月23日上午

    开放年级：二年级

    开放内容：深入课堂听课，参观食堂、参与学校评价及管理。

    四、具体分工：

    （一）教导处：

    1、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。将课程安排贴到传达室和二年级教室门口。

    2、检查、落实、督导各项活动情况。

    （二）德育处：

    1、组织做好学生礼貌教育、文明行为教育。

    2、制定“家长开放日活动”邀请函。

    3、制定家长开放日调查问卷。

    4、电子屏幕字样：“家校携手共促和谐”---xx小学20xx年家长开放日活动。

    5、组织做好教学楼内（厕所、走廊、各班级、各处室、活动室）外（西门、室外厕所、操场）卫生保洁工作，室外厕所每节课都打扫。通知幼儿园打扫好一楼厕所卫生。

    （三）总务处：

    1、组织做好参与家长人数的统计并准备好二年级教室、录播室家长用的凳子。（4月22日上午完成）

    2、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车），一个门卫，一个老师。

    （四）班主任及相关老师工作：

    1、二年级班主任老师认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动。将班级物品摆放整齐，准备好大桶水。22日上午统计好参与家长的`人数，并报于总务处宋老师，二年级副班主任开放日活动当天除上课时间外均跟班。

    2、二年级每班上交3份家长开放日活动体会（电子稿、打印稿各一份，下周一交于）。

    3、上课教师精心准备好展示课，尽量能让家长参与课堂，提前候课，不能拖堂。

    4、全体班主任老师整理好教室卫生，组织好学生纪律，尤其是大课间时间，二年级家长要至操场参与活动。

    5、办公室、活动室负责老师打扫好卫生，关好门窗。

    6、鞠洪艳老师负责照相。

    （五）活动当天的程序安排：

    1、7：50---8：00入校时间孙、盛、门卫在西门，吕海燕在中楼梯二楼，程丹丹在中楼梯三楼迎接家长。其它入校时间门卫在西门指引家长。班主任将的学生和家长带到音乐教室和微机室并带回，回收调查问卷，将家长用的凳子在走廊摆放整齐。

    2、二年级7：40进教学楼，9：30眼操时间二年级副班主任到班级组织家长到一楼大厅集合，黄、李、孙、二年级副班主任负责组织家长从中厅门出，参观大课间，大课结束后把家长领回教室。

    3、中午，正副主任带学生去食堂吃饭。

    小学家长开放日活动方案 篇8

    一：活动目的

    1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

    2、利用“家长开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

    二：活动组织机构：

    组长：

    副组长：

    组员：

    三：活动时间：

    20xx年xx月xx日

    四：邀请对象：

    每班五名家长

    五：活动地点：

    各班教室

    六：前期准备：

    1、礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

    2、交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

    3、影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）

    七：具体活动安排：

    1、8：00———8：40进教室听课

    （科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）

    2、8：50———9：30三楼会议室进行读书交流

    每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加家长开放日交流。每位代表5分钟交流时间，大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

    3、9：35———10：00课间操展示

    展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示

    （路队、集会静悄悄活动、校园内无纸屑活动、绅士淑女活动）体育组负责

    （关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

    4、10：10———11：20校外辅导员讲座

    内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）

    5、问卷调查

    书记负责（家长开放日反馈表）

    小学家长开放日活动方案 篇9

    一、指导思想

    依据县教研室活动安排，xx小以“真诚沟通 携手育人”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。

    二、活动目的

    1．加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。

    2．进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。

    三、活动主题

    真诚沟通 携手育人

    四、活动时间

    2xxx年5月14日（第十一周周四）

    五、开放安排

    1——6年级所有班级上午第一二节课（按课表有课教师都开放亮课）

    五、活动内容

    1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

    2．参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，活动室，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。

    3.家长座谈交流。

    六、具体措施

    1．组织领导

    学校成立 “家长开放日”活动领导小组，具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。

    组 长：

    副组长：

    成 员：各年级组长

    2．具体职责分工

    学生管理中心（负责人：）

    （1）对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

    （2）监督各班做好校园卫生保洁工作。

    （3）组织班主任通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。

    后勤管理中心（负责人：）

    （1）准备家长的座椅及安排。

    （2）做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。

    教师亮课（负责人：）

    （1）任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

    （2）课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

    （3）教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

    （4）做好家长签到工作。

    七、活动要求

    1．每班邀请5名家长，活动期间，每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会，热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

    2．教师开放亮课内容必须是一节新授课，应符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化，要应用多媒体上课。

    3．全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见，及时与家长交流孩子学习情况。

    4．活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料（家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等）。

    5.各班周三下午放学前提前布置好教室，每班至少准备5把椅子。

    小学家长开放日活动方案 篇10

    一、指导思想：

    紧紧围绕教育局20xx年工作要点,基于课程标准的教学与评价,认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。

    二、活动目的：

    1、通过家长开放日活动,旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的`孩子在学校学习生活和能力的表现。

    2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。

    3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

    三、领导小组：

    组长：戚洁丽

    副组长：戚仁凯

    组员：年级组长、全体班主任和相关任课老师

    四、活动主题、时间安排：

    一、二年级：（上午7：30—11：20）

    20xx年9月25日走进学校家校携手从起点抓规范

    20xx年10月30日走进教室家校携手合力促优化

    20xx年11月27日走进孩子家校共同关注成长

    20xx年12月25日走进课堂亲子互动享童年

    五、四、五年级：（下午12：30——16：00）

    20xx年11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）

    20xx年11月xxxx日整合家校资源形成教育合力（四年级）

    20xx年11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）

    六、活动程序：

    1、家长进校，领取活动安排表

    参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。

    2、家长进班，随堂听课或共话成长

    ●一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。

    ●三、四、五年级家长会，家长下午来校听取语数英任课老师汇报本班级学生学情后，共同携手交流探讨孩子成长问题。

    3、与班主任交流

    班主任授课教师在教室积极主动和家长进行交流。

    4、家长观摩学生做眼保健操；

    任课老师负责好课间眼保健操和课间操；任课老师组织和指导好学生做眼保操和课间操。

    5、总结汇报，填写活动反馈表

    开放日或家长会活动结束以后，由班主任收取家长反馈表上交德育处。

    6、家长离校：

    上午：11：20之前家长离开校园下午：16：00之前家长离开校园

    六、人员安排：

    1、活动前发放邀请函通知家长，一二年级共4次，每个班级每次参加开放日活动的家长人数是全班总人数的1/4，班主任要确保人员到位，准时参加活动；三四五年级共一次，要求全班全体家长参加。

    2、一二年级按照当天上午课表上前三节课，供家长随堂听课，各任课老师要积极落实好备课。（如果前三节课有重复，必须调整。）

    3、反馈意见总结。

    七、总结反馈阶段：

    1、各班主任负责班级的家长开放日活动意见反馈表和家长开放日课堂教学评价表交德育处汇总。

    2、整理资料，德育处负责写好开放日活动的总结。

    3、及时宣传报道活动过程中取得的经验与亮点。

    小学家长开放日活动方案 篇11

    一、活动目的：

    1、展现教育现代化创建以来学校在校容校貌、软硬件设施、教学教育改革等方面所发生的巨大变化。

    2、开展教师和家长面对面交流活动，使家长在一定程度上对学校的教育教学情况有更深一步的'了解，增加透明度，更好地为教育教学服务，提高教育教学质量。

    3、了解家长在新形式下对学校教育教学的意见和建议。

    二、活动程序：

    活动时间共上午半天，家长8：30前到校，程序如下：

    1、家长观摩第一、第二节课（根据课表上课）。

    2、家长观摩大课间。

    3、家长参观学校各科室。

    4、分班召开家长会，有关老师和家长交流。

    5、家长上交意见反馈表（附后）。活动结束。

    三、活动准备：

    1、宣传发动。发《邀请函》（附后），让每位家长了解此次活动的意义及具体安排。

    2、教师准备好一节课，班主任准备家长会材料

    幼儿园家长开放日邀请函


    邀请函这类书信使用广泛，因此大家会提早把邀请函写好。而邀请函整体结构完整是最基本的要求。千万不要错过“幼儿园家长开放日邀请函”它是一篇不错的文章，请您阅读以下重要信息！

    幼儿园家长开放日邀请函(篇1)

    亲爱的家长：

    您好！

    为了让您更好地了解孩子在集体的学习和生活状况，促进家庭交流，我们公园将推出一个温暖快乐的家长开放日，邀请您参加。届时，请家长放下手头的工作，带着愉快的心情接受我们真诚的邀请。我们期待与您分享我们孩子的幸福。

    营业时间：本周五（上午8：00二十五到十二点

    开放要求：对于这次家长开放日，我们安排了早操、早操、教学活动、户外游戏等半天活动的内容。为了使孩子的学习和生活正常有序地进行，请配合以下事项：

    1、请家长在开放日早上8点前送孩子去公园，自觉为孩子营造安静有序和谐的秩序。

    生活和学习。

    3、家长观察活动期间请关闭手机，不要在教室里走动，保持活动安静。

    4、请家长当天给孩子穿上花园装。

    5、开业活动结束后，请家长带孩子离开公园。

    xx幼儿园

    幼儿园家长开放日邀请函(篇2)

    尊敬的家长朋友：

    一个学期即将过去，您一定很想了解宝宝在幼儿园的发展情况吧，为此，我园定于本周**(**月**日)上午客观地了解孩子的在园情况，谢谢你的配合与支持，实验幼儿园全体师生恭候您的光临!具体活动安排如下：

    8：00-8：20 幼儿早餐

    8：20-8：40 晨间活动

    8：40-9：00 幼儿早操

    9：00-9：40 观摩一节教学活动(各班自定)

    9：40-9：55 幼儿喝水入厕

    10：00-11：20 幼儿活动汇报展示

    11：20-11：30 家长座谈(结束)

    幼儿园家长开放日邀请函(篇3)

    。我们相信您很想知道孩子在园的每一个活动，每一个细节，在这次活动中，您一定会被孩子的快乐所感染，会为孩子的表现而喝彩，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。

    时间：2016年xx月7日(星期六)上午8：10——11：00

    本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、消防演习等半日活动的内容。在此，我们热忱地邀请您来园参加!

    为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：

    1、活动当天，家长带幼儿同时入园(幼儿在家吃早餐)，校车不接送，尽量不要迟到和早退。

    2、听课时，请您关闭手机或将手机调到震动状态。

    3、请在活动中，对教师的工作给予支持，幼儿的表现给予鼓励和肯定。

    4、孩子们可能会出现以下问题，请您配合：

    (1)、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园变现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗?”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。

    (2)、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋;或哭泣;或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性性能更为时，可暂时把孩子带到外面安抚，情绪相对稳定后，带孩子回到集体中活动。

    (3)、当家长来到幼儿园后，要尽量 和老师孩子们一同活动，让孩子体会到融洽的'快乐，我们提倡是共同参与，而不单只是活动的旁观者，

    资料共享平台

    《关于幼儿园家长开放日邀请函》()。

    (4)、欢迎家长积极参与并投入到我们的开放日活动中，孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!

    为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，艺鸣幼儿园全体老师恭候您的光临!

    松山湖中心区艺鸣幼儿园

    20xx年11月3日

    篇二

    家长：

    为进一步做好家园共育工作，我班将于2016年x月27日，向家长开放半日活动，诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出宝贵意见，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

    苏州市xxx幼儿园

    篇三

    各位家长：

    你们好!为了让您更清楚地了解幼儿在园的学习、生活情况，本园小班定于2013年4月12日上午进行家长半日开放活动，请各位幼儿家长准时参加，具体注意事项如下：

    1、家长幼儿入园时间：8：00——8：15并请在家长签到纸上签字。

    2、晨间活动时，请家长留在本班教室开一个简短的家长会，结束后再观看孩子的晨间活动，因为时间紧凑，请家长不要迟到。

    3、整个半日活动中，请将手机设置“震动”状态，以免影响整个教学活动。

    4、教学活动时家长请站到小朋友座位的后面，不要走到孩子中间。

    5、大操场亲子绘制布伞活动，请家长积极参与，给孩子做个好榜样，和孩子一起绘制美丽独特的画面。

    6、开放日当天请合理停放您的爱车，以免被拍。

    7、郑重申明：在“家长半日开放活动”这个特殊的环境里，孩子的表现，不能代表他们平时的表现，家长观察的结果仅供参考。请家长不要给孩子太大的压力。

    幼儿园家长开放日邀请函(篇4)

    亲爱的父母：

    您好！

    为了让您更好地了解孩子在集体的学习和生活状况，促进家庭交流，我们将推出一个温暖快乐的家长开放日，邀请您参加。我们相信你想知道你的孩子在公园里的每一项活动和每一个细节。在这个活动中，你会被孩子的快乐所感染，为他们的表现而欢呼。我们期待与您分享您孩子的幸福。

    时间：20xx年周六上午8：10—11：00

    对于这个家长开放日，我们安排了半天的活动，比如儿童早间活动、集中教学活动、消防演习等。在这里，我们热烈邀请您参加公园！

    为确保活动正常有序，请配合做好以下事项：

    ，校车不接送。尽量不要迟到或早退。

    2、听课时请关掉手机或设为震动。

    3、请支持老师的工作，鼓励和肯定孩子在活动中的表现。

    4、孩子可能有以下问题，请配合：

    （1）开学前一天家长告诉孩子：“因为你在幼儿园悟出了大事，老师邀请我和你一起去幼儿园。到时候再对比谁最厉害好不好？”我相信你能想出更生动的话来鼓励你的孩子。

    （2）孩子在参加开放式活动时，可能会有一些情绪上的反映，比如特别激动；或者哭；还是坚持父母等。，请在孩子有比较扰人的表现时带孩子到外面暂时安抚，等情绪相对稳定后再带孩子回团。

    （孩子一起进行活动，让孩子感受到和谐、快乐。我们提倡一起参与，而不仅仅是看活动。

    （4）欢迎家长积极参与我们的开放日活动。孩子在成长的过程中会经历很多成功和失败。有时我们感到惊讶，有时我们感到沮丧。让我们关注我们的孩子，哪怕只是一点点进步！

    为了充分了解孩子，关注孩子的发展，请家长在开放日到场，不要缺席。请积极配合，提前安排好时间。益铭幼儿园的所有老师都在等你！

    幼儿园家长开放日邀请函(篇5)

    各位家长：

    你们好!为了让您更清楚地了解幼儿在园的学习、生活情况，本园定于4月29日下午2:30进行家长半日开放活动，请各位幼儿家长准时参加，具体注意事项如下：

    1、家长幼儿入园时间：2：00—2：30并请在家长签到纸上签字。 2、2:00来到，请家长留在本班教室开一个简短的家长会，结束后再观看孩子的户外活动，因为时间紧凑，请家长不要迟到。

    3、整个半日活动中，请将手机设置“震动”状态，以免影响整个教学活动。

    4、教学活动时家长请站到小朋友座位的后面，不要走到孩子中间。

    5、大操场孩子们户外活动，请家长积极参与，给孩子做个好榜样。

    6、开放日当天请合理停放您的车子。

    7、郑重申明：在“家长半日开放活动”这个特殊的环境里，孩子的表现，不能代表他们平时的表现，家长观察的结果仅供参考。请家长不要给孩子太大的压力。

    1、

    2、周一(5月1日)，周二正常上课。 五一节放假时间为：周六(4月30日)周日(4月31日)五一节后我园改为夏季作息时间：早晨8:00(入园)----11:30(离园)下午2：30(入园)----5:00(离园)请家长朋友们按时接送孩子。

    幼儿园小班开放日活动方案精选


    按照平时学习工作的要求，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？以下由小编为大家精心整理的“幼儿园小班开放日活动方案精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

    幼儿园小班开放日活动方案 篇1

    一、活动目标：

    1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

    2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

    3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

    4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

    二、活动时间：

    20xx年11月9日下午2:30---4:00

    三、活动地点：

    小班活动室

    四、开放内容：

    半日班级活动

    五、活动流程：

    （一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

    （二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动

    （三）2:40----3:10室内教学活动展示

    （四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示

    （五）3:30----4:00亲子游戏

    （六）家长填写开放日活动反馈意见表

    （七）教师小结，家长带幼儿离园

    1、具体活动内容如下：

    歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

    诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

    诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

    童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

    贴五官游戏：（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

    2、亲子游戏：

    一、揪尾巴

    准备：尾巴若干

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的.尾巴揪下来。

    二、可爱的袋鼠宝宝

    玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。

    三、开飞机

    玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿*部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

    幼儿园小班开放日活动方案 篇2

    本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉。

    一、家长开放日目标：

    1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

    2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

    3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

    一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

    二、开放时间：

    12月18日周五9：00--11：00

    三、开放内容：

    半日班级活动

    四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议：

    1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

    2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

    3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

    4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

    5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

    6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

    7、各环节衔接自然有序，注意常规。

    8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

    9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

    10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

    也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

    幼儿园小班开放日活动方案 篇3

    活动目标：

    1、能仔细观察画面，理解内容。

    2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。

    3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。

    活动过程：

    一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。

    教师出示图片，"你对小蛇有什么印象？"今天，小蛇要出门去散步。（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。

    二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。

    1、出示封面，（图一）师："小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？"

    教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。

    2、（观看小图）师："那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了。"

    3、师："突然远处传来一个声音，"请等一下、请等一下"会是谁呢？

    原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇："能从你的背上爬过去吗？"小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？

    是呀，小蛇笑眯眯地说"可以，可以。"（学一学）

    （第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。"

    4、师："真的是太谢谢了！"小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说："小事一桩，有困难就找我吧！"接着小蛇说"那么，还有没有人想过去呢？"

    5、师："只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说"可以，可以"。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗"。（看书第三页）

    大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的`眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）

    没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。

    6、师："瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁。从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？（幼儿猜测，教师小结：狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿回答

    让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。（看书第四页）。

    小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。

    7、师："咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（根据图片上长长的鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象）

    大象说："让我也过去吧！"大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）

    大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。

    8、（观看书第六页）

    师：小蛇呼~~~的吐了口气，终于缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说："我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？"它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！

    三、师幼共同观看ppt（配有故事录音），完整欣赏绘本。

    师：这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！

    今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊。它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、狮子，还有大象）

    这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！

    四、迁移实际生活。

    师："那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？"（个别介绍）

    "你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？"个别幼儿回答。

    教师小结：在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友。

    家长开放日活动方案及流程11篇


    笔稿范文网小编通过深入理解和细致的拼凑为您呈现这篇“家长开放日活动方案及流程”，期待我们的建议能够帮助您更好地解决问题和提高效率。常言道：不为明天做准备的人永远不会有未来，如果我们的任务十分庞大且重要。我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案其实就是在活动或者工作开展之前进行的策划。

    家长开放日活动方案及流程【篇1】

    幼儿园小班家长开放日活动方案及流程

    一、活动目的

    幼儿园小班家长开放日是为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念、学习环境及课程设置，促进家园合作，提高家长对幼儿园的满意度和信任度。

    二、活动时间和地点

    选取一个周末上午的时间举办开放日活动，时间约为2至3小时。活动地点设在幼儿园的教室和户外活动场所。

    三、活动准备工作

    1.活动前准备：

    （1）确定活动主题：例如“快乐成长，共建未来”。

    （2）邀请函：准备精美的邀请函，通过电子邮件或微信向家长发送，提前一周开始邀请。

    （3）场地布置：将教室布置成幼儿园的小学习角落、玩具区和绘本区，户外活动场所设置各类游戏设施。

    （4）活动资料准备：准备幼儿园的宣传册、教育理念、教师风采和课程设置等相关资料。

    2.活动当天准备：

    （1）志愿者招募：邀请幼儿园教师、学生家长等作为志愿者，帮助引导和接待家长。

    （2）活动标识：准备一些活动标识，如导览地图、指示牌等，方便家长参观。

    （3）食品准备：提供茶水和小吃，使家长有一个轻松、愉快的环境。

    四、活动流程

    1.活动开场（30分钟）

    （1）活动主持人致辞并介绍幼儿园：欢迎家长的到来，并简要介绍活动目的和流程，介绍幼儿园的特色和教育理念。

    （2）教师介绍：幼儿园的主管或教导主任介绍幼儿园的师资力量和教师培训情况。

    2.课堂观摩（40分钟）

    （1）班级参观：家长分组按照时间轮流参观各个小班，观摩课堂学习氛围和小朋友的学习状态。

    （2）展示活动：每个小班精心准备一个展示活动，如游戏、手工制作、合唱或朗诵等，带领家长与孩子一同参与。

    3.家庭活动互动（30分钟）

    （1）亲子体验活动：设置亲子手工制作、亲子游戏等活动，让家长与孩子一起参与互动。

    （2）绘本分享：组织幼儿园老师为家长分享绘本故事，鼓励家长和孩子一起阅读。

    4.座谈交流（30分钟）

    （1）家长座谈会：邀请家长代表参加座谈会，他们分享孩子在幼儿园的成长和体验，并提出自己的意见和建议。

    （2）答疑解惑：根据家长的关切和提问，由幼儿园的教师或管理人员进行解答和说明。

    5.总结和结束（30分钟）

    （1）活动总结：主持人对本次开放日活动进行总结，对家长表示感谢，并鼓励他们对幼儿园提出更多宝贵意见。

    （2）交流时间：家长和幼儿园教师继续交流，给家长一个机会进一步了解幼儿园的相关问题。

    （3）送别家长：送别家长，并赠送精美小礼品和宣传资料。

    五、活动效果评估

    开放日活动结束后，幼儿园可以进行家长满意度调查，以了解家长对本次活动的评价和改进建议。同时，根据活动反馈情况，幼儿园可以不断改进家长开放日的方案和流程，提高活动的质量和效果。

    开放日活动能够有效增进幼儿园与家长之间的沟通和信任，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和课程设置，进而更加支持和配合幼儿园的工作。同时，这也为家长提供了一个更好的机会，与孩子一同参与幼儿园的教育活动，加深亲子关系，促进孩子的成长。

    家长开放日活动方案及流程【篇2】

    活动时间：201X年X月X日上午

    活动地点：XX幼儿园

    活动目的

    1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

    2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

    3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

    4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

    活动宗旨一：家园同乐，健康和谐

    活动宗旨二：把握今天，创造明天

    活动要求

    1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

    2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

    3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

    4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

    活动及班级安排

    1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

    2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

    3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

    4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。

    图片

    半日开放具体流程表

    7：35—8：15入园、晨检、晨读

    8：15—8：50早餐

    8：50—9：20早操户外活动

    9：20—9：30喝水如厕

    9：30—10：00教学活动（一）

    10：00—10：10喝水间餐

    10：10—10：40教学活动（二）

    10：40—10：50喝水如厕

    10：50—11：10户外活动

    11：10—11：50午餐及散步

    12：00—12：15睡前故事欣赏

    时间环节过程及要求：

    主班教师配班教师保育员

    7：30—8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。

    8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。

    图片

    8：15—8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。

    9：00—9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助。

    9：30—10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

    10：00—10：10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。

    10：10—10：40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

    10：50—11：10户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。

    图片

    11：10—11：50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。

    12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

    回执单

    班主任：

    □1。我将准时参加家长开放日活动。

    □2。我由于原因，不能来参加。

    □3。其他：。

    请在序号前选择打“√”

    家长（签名）：

    年月日

    请于月日将回执交到班主任处。

    “家长开放日”活动信息反馈表

    各位家长：您好！

    您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。

    您的孩子所在班级：班

    请在您赞同的观点的（）里打“√”

    1、您对家庭教育怎样认为

    可有可无（）与学校教育同等重要（）不如学校教育重要（）

    2、您最关注孩子哪个方面的教育

    学习成绩（）行为习惯（）心理品质（）

    3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风

    好（）一般（）较差（）

    4、您检查孩子的作业情况

    经常检查（）有空就检查（）没时间检查（）

    5、您孩子每天做老师布置的作业所花时间

    30分钟以内（）40分钟以内（）1小时以内（）1小时以上（）

    6、您对教师关爱学生、教育学生的态度

    满意（）较满意（）一般（）不满意（）

    7、您对教师教育教学的能力和水平

    满意（）较满意（）一般（）不满意（）

    8、您对此次“家长开放日”活动的满意度：

    满意（）较满意（）一般（）不满意（）

    9、您希望以后家长开放日活动的内容为

    多听课，让家长了解教师的教学水平（）

    多看一些活动，如班会、队会等（）

    进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（）

    其他：请写明

    0、您对园所管理的总体印象

    非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）

    1、您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。

    传统形式（就如原来开家长会的形式）（）

    家长开放日（家长进课堂听课）（）

    幼儿学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等）（）

    以上都不是，我喜欢这样的形式：

    2、您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议

    家长半日开放活动的组织

    半天的活动安排，包括常规环节（进餐、加餐、喝水、盥洗、如厕、区域或户外游戏活动、教育活动等）。

    一般每学期安排一到两次，常规环节的开放之余，我们可以融合节日或者当下适宜的情节，如某园结合六一向家长展示艺术课程、篮球早操等艺术教育成果；结合万圣节契机，充分展示该园双语教育特色；结合感恩节开展半日观摩等。

    这样不仅可以让家长对一天中的各个环节有更多了解，同时也对园所的办园特色，教育理念等都有很好的了解。因此一次半日观摩活动的成功开展需要“系统思考和用心策划”。

    组织流程是怎样的？

    首先，在开放之前，要根据自己园所当下的实际情况，进行针对性的分析。（在学期初做学期计划时，就要根据幼儿园当下的发展做通盘考虑，家长对于幼儿园哪些方面不是很了解，哪些方面需要通过半日观摩来对家长进行引领等等。）要注意影响幼儿园发展的重要因素，即：本次开放我们重点要解决什么问题？开放哪些内容？需要哪些准备和帮助？

    第一步：制定活动方案（活动目标、活动准备以及相关责任人、活动流程和注意事项等），如文章最开始的方案。

    园长把握大方向的同时，充分调动园务会成员的力量，甚至是吸纳老师们的建议，群策群力，献计献策，拿出最好、最恰当的实施方案。

    第二步：开会部署，达成共识，明确分工，责任清晰。

    这是方案落实的重要环节，园长要鼓舞士气，凝聚人心，全园上下一盘棋，明确目标和方向，确保活动的成功开展。

    第三步：班级制定对接方案，并向家长发放活动通知和倡议。

    每个班级在班主任的带领下，依托全园的方案，根据本班的实际情况，将每个环节的工作分配到个人，确保个环节的流畅。

    关于通知的发放，也很重要，一般都是从幼儿园的角度来起草，会渗透此次活动的意义和重要内容，以此来引起家长的兴趣和关注，以便及时的来参与活动。

    第四步：确定准备到位，用最好的状态迎接开放日。

    卫生（园所、班级）是第一位的，要做到环境整洁、窗明几净、物品归位等。

    教师形象：在平时的基础上，进一步强调衣帽整洁，服装到位……

    第五步：回收反馈表，进行活动后的总结反思目标明确。

    调查问卷的制定，也需要多用一份心，让调查问卷发挥应有的价值。

    方案详实、思想统一、准备细致、注重反思，这些都是半日开放活动顺利有序开展的保障。

    充分了解并引领家长观摩心态

    家长们不正确的观摩心态和情绪，不仅会传递给孩子，影响到他们，而且还会让原本用心设计组织的活动变了味。因此，在正式观摩之前，园长必须要通过各种方式对家长进行引领，并提出具体的要求。

    焦虑型：尤其针对第一次参加半日观摩的新家长。可以通过班主任的个性化沟通，引导家长如何在观摩的时候关注幼儿的表现，引导家长以平和的心态应对孩子的表现等，来安抚和减少家长的焦虑。

    手机型：参加过半日活动的孩子家长占多数，他们已经对开放活动很熟悉了，不再感到新鲜，或者只顾给孩子拍照，整个活动过程会被手机控制。面对这样的情况可以通过几个小策略来引导家长，充分享受和孩子一起上幼儿园的美好。比如：活动前的温馨提示（会议中请把手机震动或者静音，尽量不要在现场接打电话，观摩中孩子会因您的全心投入而感到幸福和快乐！提示家长每个班级都会有老师专门负责给孩子们拍照，因此建议可以放下手机，和孩子一起放松投入的游戏）。

    敏感型：总是拿自己的孩子与别人的孩子来比较，当孩子在活动上举手不积极的时候，家长就很会很失落，甚至会把这种失落转移到孩子的身上，给孩子很大压力。有些家长前一天晚上就会提醒孩子，妈妈要去幼儿园看你的活动，好好表现等等，针对这样的家长，尤其是班主任一定要提前和她沟通，引导家长的教育观。

    同时以上要求也可以通过观摩前的会议，再来一次温馨提醒，比如，每次活动一般都在9点整开始，很多家长早晨送完幼儿以后的8点到9点这1个小时的时间，没事情可做，我们就可以充分利用这段时间，安排家长会、专家讲座等等。也可以对于当天的活动安排、注意事项或者近期需要和家长沟通的事情，都可以灵活的交代给家长，同时还可以整合借力各种专家、家长等资源，开设育儿课堂引领家长的教育观。

    体现老师的真情与专业

    活动进行时，每位教师的任务和分工是不同的，尤其是班主任，要见缝插针，及时与家长进行讲解与交流，比如：加餐进行时，班主任要讲解生活老师的步骤，说明为什么要这样做，洗手时我们的一些小细节，让家长们不仅知其然也知其所以然，更好地展现我们的规范管理和创新教育。

    怎样让家长也参与进来？

    亲子操、亲子手工、亲子户外游戏等方式，可以让家长不仅看到而且也能体验到孩子游戏的快乐。

    “投其所好”或“请君入瓮”：平时注意留心家长关注较多的问题是什么，或者应该被关注却被家长忽略的问题有哪些？以便我们确定开放的内容。比如，某园家长曾经提出户外场地小，幼儿活动不开，该园就开放错时户外游戏，让家长看到园所是如何充分利用场地来满足幼儿活动的。再比如，了解到不少家长对该园的双语教育了解仅停留在“我孩子的幼儿园每天都有英语课”的层面，对于如何做好英语家园共育、以及双语特色教学等是不了解的，该园就结合西方节日开展相关英语的主题活动等，让家长真正成为该园的品牌营销者。

    让家长带着问题观摩：选择以级部为单位进行有效的沟通和突破，大班选择“良好习惯的培养及人格形成的重要性进行家园沟通”；中班选择“课程的有效实施和师幼互动、家园互动”进行实施；小班托班选择“以孩子的生活习惯的养成和户外活动培养幼儿健康体魄”进行沟通。在半日开放中观察孩子的表现和发展进行对应找差距，将家长的教育观念和教育行为引导到孩子习惯的养成和人格的培养上。

    主题式的半日开放

    孔子诞辰主题开放日、感恩节半日开放、母亲节半日观摩、万圣节主题开放、六一系列活动等。

    班级自主开放

    班级自主开放是全园开放的有益补充。

    1、逐个家长的半日观摩。

    2、家长义工三人行，让家长体验真实的班级半日工作。

    家长们在参与了幼儿的集体活动与游戏活动的过程后，对幼儿园工作有了进一步的认识。家长们不仅全面地了解了幼儿在园内的学习、生活情况，同时也增进了家长对幼儿园工作的感性认识，拉近了教师与家长的距离。同时也能促使家长们更加主动地参与幼儿园的各项工作中，共同完成对孩子的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。

    家长开放日活动方案及流程【篇3】

    一、活动目标：

    1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

    2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

    3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

    4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

    二、活动时间：

    20__年5月8日下午2:00---4:00

    三、活动地点：

    大一班活动室

    四、开放内容：

    半日班级活动

    五、活动流程：

    (一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水(二)2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动

    (三)2:40----3:10室内教学活动展示

    (四)3：10----3:30室外“八个一”活动展示

    (五)3:30----4:00亲子游戏

    (六)家长填写开放日活动反馈意见表

    (七)教师小结，家长带幼儿离园

    具体活动内容如下：

    歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》、《小星星》、《我是一个粉刷匠》

    诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友

    数学知识展示：

    复习1----10顺数、倒数。复习单双数。

    认读50以内的数。

    口述

    2、3、4的分合法。(分组与点名回答)

    口算

    2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)

    让幼儿自编4的加、减法应用题。(点名回答)

    让幼儿在黑板上展示4、5的分解。

    幼儿进行5的加减法抢答。

    让幼儿自编5的加减法应用题。

    亲子游戏：

    (一)穿大鞋：

    玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

    (二)我给爸爸妈妈穿衣服：

    玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

    家长开放日活动方案及流程【篇4】

    家长开放日活动流程

    1、 时间：2019年5月8日上午幼儿园、小班

    2019年5月9日上午

    上午8：30-11：00

    二、活动地点:东方幼儿园

    三、领导小组：

    组长：王珂

    副组长：宋飞、陶雅芳、杨雅飞、傅春美、沈楠

    组员：各班教师

    四、活动地点：

    1.观摩活动：各班级

    2.运动活动：户外活动场地

    五、活动及班级安排:

    13月第四周，制定幼儿园家长开放日活动计划，各班制定班级家长开放日活动计划，要求有具体的流程细节。

    2早上接待家长和孩子，登记并发放家长反馈表。

    洗漱、就餐、饮酒、集体活动、亲子活动（体育、艺术、创意）

    活动第二天收回家长反馈表。

    六、活动目的：

    1加强教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和儿童观，让家长了解园区孩子的生活和学习情况；了解幼儿园教育工作，能积极配合，实现家庭互动。

    2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

    3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

    4培养孩子大胆的个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。

    活动宗旨：家园同乐，健康和谐

    七、活动要求：

    1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

    2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

    三。在活动环节的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。（在过程中体现科学的教育理念和实践）

    4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

    半日开放具体流程表：

    时间链流程及要求：略（各班方案明细）

    主要班级教师与指定班级教师之间的分工（时间流的详细划分）

    家长开放日活动方案及流程【篇5】

    一、活动目的：

    为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，推进我校素质教育向纵深发展，从而进一步提升我校办学水平。特开展家长开放日活动。

    二、活动时间：

    20__年11月20日（星期五）上午

    三、活动领导小组

    组长：张晓凤副组长：宋晓燕白曙光

    组员：张春霞焦衍樊亚超闫小梅

    四、活动内容及具体安排：

    五、活动具体要求：

    1、为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，请各班做好学生各科作业展。

    2、早读分班是诵读，大课间做古诗韵律操操，各班请做好前期的辅导工作。

    3、班主任认真领会本次活动目的，策划并组织学生精心准备，形式不限，充分拓展本班学生能力，充分调动学生、家长的参与性和积极性，把活动落到实处。

    4、语数英教师做好期中测试后的质量分析，在家长会中有准备、有针对性的'发言，并做好与个别家长的交流沟通工作。

    5、本次开放日请各处室认真领会活动精神做好前期指导及准备工作，班主任及科任协作、共同完成本班的各项工作。

    6、活动当天，全校教师热情接待每位家长，做好引导及服务工作；集会活动中（大课间）班主任做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的前面，科任教师站在本班队伍的后面。不允许出现对视而不管、个别少数教师扎堆讲话等现象。全校教师分工合作，积极配合，争取圆满的完成本次开放日活动。

    六、具体分工教导处：

    略。

  • 家长开放日活动方案及流程【篇6】

    一、家长开放日目标：

    1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况，了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；

    2、增进亲子间的情感，激发幼儿与家和家长参与活动的兴趣和热情；

    3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

    二、家长开放日时间：20XX年11月10日（星期四）

    三、开放日工作领导小组

    四、家长开放日内容：半日班级活动

    五、家长开放日方法和要求：

    1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性。要有自己的特色；

    2各班级安排好本班一天的计划，使家长了解自己的孩子在幼儿园的生活，学习情况；

    4、提高家长的参与性；

    5、早操活动，按平时时间进行；

    6、第一节课，第二节课按照观摩课要求进行；

    7、户外活动要有目标，材料充足，并且要在计划上显示出来；

    8、各环节衔接自然有序，注意常规；

    9、在教学活动中，教师们一定要注意面向全体，注意场面控制，考虑细节，尽量使每个孩子都的发言权，令家长能够看到孩子在幼儿园的正常表现，对待家长要有耐心；

    0、请家长对本次活动进行评议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

    家长开放日活动方案及流程【篇7】

    家长开放日活动流程：

    1、园长讲话。

    2、早读活动。

    3、早操活动。

    4、集中教育活动。

    5、户外、区域活动

    6家长交流会，填写开放日活动反馈。

    家长开放日活动方案：

    1、 时间：2018年10月10日下午1:30-3:50

    二、活动地点:王集幼儿园

    三、领导小组：

    组长：邢连军

    副组长：韩倩

    组员：各班教师及保育员

    四、活动地点：

    1.观摩活动：各班级

    2.运动活动：园内操场

    五、活动及班级安排:

    1制定幼儿园家长开放日活动计划，各班制定班级家长开放日活动计划。

    2.接待，各班接待好家长，幼儿，做好登记发放家长反馈表如厕洗手，喝水，早读，集中教育活动，户外活动，区域活动。（第二天收回家长反馈表）。

    六、活动目的：

    1加强教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和儿童观，让家长了解园区孩子的生活和学习情况；了解幼儿园教育工作，能积极配合，实现家庭互动。

    2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

    3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

    4培养孩子大胆的个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。

    活动宗旨：家园同乐，健康和谐

    七、活动要求：

    1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

    2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

    三。在活动环节的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。（在过程中体现科学的教育理念和实践）

    4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

    王集幼儿园

    家长开放日活动方案及流程【篇8】

    家长开放日目标

    1、让家长走进幼儿园，了解园所的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以便更好地支持和协助教师工作。

    2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

    开放时间

    2020年x月xx日7：50—11：

    活动地点

    各班活动室

    开放内容

    半日班级活动

    活动要求与建议

    1、xx月xx日前教师活动课详案备好并上报给园长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己的特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。两节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动(包括晨间活动)要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、如厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教育及安排。

    2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

    3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现)

    4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。(《幼儿教师十不准要求》)

    5、保证家长数量（这里需要用到家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。

    “我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”

    6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

    7、咨询、个别指导（园长办公室）。

    8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

    9、家长的反馈建议及两位教师开展的活动后反思，需要进行总结，于xx月x日前上交。

    家长开放日活动方案及流程【篇9】

    为了让家长更直观地了解并看到孩子们在幼儿园第一个月教育情况，更好地促进家园共育。2016年9月30日上午向阳幼儿园开展了家长半日开放活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。

    本次活动，各年龄段开展了不同主题的活动;小班以生活活动为主展示了近一个月的教育：小班幼儿年龄小更注重幼儿的常规培养，在生活活动中，小朋友们一边洗手一边说儿歌，那稚嫩的声音，认真的表情，展现了孩子们一个月在园愉快地学习生活的情景;中班开展了手工制作灯笼、学习量词的创编儿歌的活动：孩子们自己设计，并利用不同材料进行装饰，亲手制作灯笼，活动让小朋友们对灯笼制作产生了极大兴趣并收获了成功的喜悦;大班开展了建构活动：看小朋友们搭建了高楼、立交桥、动物园，都体现出小朋友的奇思妙想。孩子们能够自主的选择自己喜欢的区角进行游戏，与同伴交流协商、讨论、合作，愉快的游戏。

    活动充分展示了近一个月的教育成效，家长们看到孩子们的生活习惯良好，学习兴趣浓厚，社会交往能力不断增强。这次活动也有效地帮助家长了解了幼儿园的教育特点，以及今后如何更好地配合教师对幼儿进行教育，形成有效地家园合育。家长们纷纷由衷地表示感谢，感谢老师的辛苦付出，感谢老师对幼儿精心的呵护，感谢老师耐心的教导，希望向阳幼儿园越办越好。

    家长开放日活动方案及流程【篇10】

    一、指导思想

    以“办人民满意的教育”、“让更多的孩子接受更好的教育”为宗旨，紧紧围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到“让家长了解教师、让市民了解学校”，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。

    二、活动目的

    1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。

    2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

    三、活动内容

    1.给家长的一封信。在“教育开放日”活动前起草给家长的一封信，全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长广泛参与开放日活动。

    2.安排专家讲座。

    3、举办教师家长互动交流会。

    4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题，精心安排，创新设计，力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。

    5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、(班级)特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示等。

    四、活动要求

    1.为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对“教育开放日”活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项内容。

    2.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养，爱生如子、无私奉献的感人事迹;大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。

    3.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。

    4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。

    五、具体程序：

    六、活动时间

    11月9日上午8：30~11：00

    11月9日下午14：40~17：00

    七、活动过程

    (一)、上午：全面开放，家校沟通

    8：30——9：30 专家讲座

    9：30——11：00班主任讲话及任课教师讲话

    11：00——11：30教师、家长互动

    14：00——17：00多功能厅设立咨询台咨询

    具体工作分工表

    一、校园整体展示

    1、学生作品、学生优秀作业展示

    地点：各班级教室

    负责人：各班主任、副班主任

    2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗

    负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶

    3、班级展品布置，黑板报，教室布置

    地点：各班教室

    负责人：各班主任、副班主任

    4、欢迎戗牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置

    门口横幅：

    阶梯教室横幅：

    负责人：陈国柱、胡金雪

    以上工作检查部门：教导处、大队部

    检查时间：11月8日

    二、专家讲座

    拟请专家：周弘

    检查部门：校长室

    检查时间：11月2日

    三、教师家长互动交流会

    教师讲稿设计(班主任：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟)：

    班主任样稿：俞纲提供

    ▲年级发展概况

    ▲班级情况

    ▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况

    ▲家校合作努力方向

    ▲学生自护意识的培养和校园安全教育

    数学教师样稿：王晓庆提供

    配班教师样稿：高蕾提供

    检查部门：教导处

    检查时间：11月4日上传到协同办公

    四、宣传报道工作

    本次活动宣传工作：

    时报：周贞卿

    电视台：张昕、马璐璐

    稿件提供：祝青

    检查部门：办公室

    检查时间：11月7日

    参考内容：供级部和部门参考使用

    年级话题：

    ▲一年级：

    1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。

    2、关注从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响。

    ▲二年级：

    1、培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。

    2、指导学生在集体中的人际交往。

    3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。

    ▲三年级：

    1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

    2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。

    ▲四年级：

    1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。

    2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。

    ▲五年级：

    1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。

    2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。

    ▲六年级：

    1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。

    2、正确、得当的理想教育。

    3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。

    小组分工：

    ▲政策咨询组：陈文艳卜仁国

    ▲语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华

    就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣，全面提高学生语文综合素养与家长互动。

    ▲数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽

    就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问题的能力与家长沟通。

    ▲英语组：周贞卿、高倩、江霞

    就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。

    ▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨

    就提高学生的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素质与家长交流。

    家长开放日活动方案及流程【篇11】

    家长开放日活动流程

    一、活动时间：2017年11月日

    上午7：30-11：00

    二、活动地点:浓江幼儿园

    三、领导小组：

    组长：杨增桂

    副组长：金芳张立红

    组员：各班教师

    四、活动地点：

    1.观摩活动：各班级

    2体育活动：三楼班级活动室或多功能厅

    五、活动及班级安排:

    1.十一月份第二周制定幼儿园家长开放日活动方案，各班级制定班级家长开放日活动方案，要求有具体流程细则。

    2早上接待家长和孩子，登记并发放家长反馈表。

    洗漱、就餐、饮酒、集体活动、亲子活动（体育、艺术、创意）

    活动第二天收回家长反馈表。

    六、活动目的：

    1加强教师与家长的沟通，向家长宣传新的教育理念和儿童观，让家长了解园区孩子的生活和学习情况；了解幼儿园教育工作，能积极配合，实现家庭互动。

    2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

    3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。与父母和同龄人一起感受活动的乐趣。

    4培养孩子大胆的个性，敢于在公众面前展示自己，表达自己的创造性思维和能力。

    活动宗旨：家园同乐，健康和谐

    七、活动要求：

    1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

    2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

    三。在活动环节的设计上，要提倡亲子活动，让父母参与其中。（在过程中体现科学的教育理念和实践）

    4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

    半日开放具体流程表：

    时间链流程及要求：略（课堂方案详情）

    主班教师配班教师保育员分工（时间流程详细分工）

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    幼儿园开放日活动感言(精选十三篇)


    我们从一些事情上得到感悟后，常常可以将它们写成13篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编收集整理的幼儿园家长开放日心得体会（精选13篇），欢迎阅读与收藏。

    幼儿园开放日活动感言 篇1

    转眼孩子入学已经100天了，有幸参加孩子的百天成长仪式，见证孩子的成长，感触良多。

    感谢学校、老师的亲情教育。来到学校门口，李主任在寒风中耐心地指挥着来往的车辆，保安友好地和大家打着招呼，梦校长则笑眯眯地欢迎大家，教室里老师像家长一样关爱着每一个孩子。中午每位家长还有一份工作餐，既方便了家长，又让家长了解到孩子在学校的用餐情况。整个学校就像一个大家庭，和睦、友善。

    感谢学校、老师的集体主义教育。上课时，孩子们分组讨论问题，分组上台回答问题，互相帮助，分工合作。孩子从小学会了分工合作，树立了集体观念。

    感谢学校、老师丰富多彩的体育锻炼。孩子们拿着彩旗兴奋地在操场上跑步，一圈、两圈…；广播体操一套、两套；小苹果一遍、两遍。在寒风中孩子们小脸通红，头冒热气。１００天来，孩子身体强壮了很多。

    感谢学校、老师的爱国主义教育。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强…，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”一场生动的爱国主义教育。有国才有家，长江、黄河才是中华民族的家。过去资本主义国家靠的是枪炮掠夺中华民族财富，现在老牌资本主义国家则靠“标准、商标、专利”在无声的商战中攫取我们的财富，并且可能攫取得更多。一个ISO标准，几个人在一张纸上打上几十个“对、错”，就少则收取几万，多则收取几十万的费用；一个德国的ERP标准，则是少则几百万，动则上亿；一个耐克商标，中国人代工，用自己的原料、就因为贴上了耐克商标，人家不用资金，不用原料，不用市场，不用员工，拿走了90%的产品。这都是中国人民辛勤劳动创造的财富呀！爱我中华，少年智则国智，让我们在国家、学校、老师、家长共同努力下，奋发图强，培养出一代优秀少年，超越日本、超越欧洲、超越美国，雄于地球！

    再次感谢学校，感谢老师的辛勤付出！

    幼儿园开放日活动感言 篇2

    我参加了儿子所在的明天幼稚集团第十幼儿园大二班的家长开放日活动。一个上午的时间，我不仅对孩子在幼儿园的学习与生活情况有了大致的了解，还从一些点点滴滴中生发出许多感慨。

    早上九点钟，教学观摩课正式开始。

    班主任李老师头戴五彩斑斓的漂亮花环一出场，立刻就引来了孩子和家长们的欢呼。我正在感叹几张简单的彩纸怎么经老师的手就能变出那么精美的装饰时，就听到李老师说：“小朋友们，我们自己动手来制作一个花环好不好？”孩子们齐声说好。于是李老师先取下花环，让孩子们仔细观察上面有几朵花，都是什么颜色、什么形状的，它们的花瓣、花蕊各有什么特点，花的排布有什么规律等等。这个看似简单的预备过程，其实寓含着丰富的训练要素：它不仅锻炼了孩子的观察力，让他们对事物的颜色和形状有了进一步的掌握；而且还拓展了孩子的思维向度，使他们明白在找寻花朵的排布规律时并不是唯一的`。

    接下来就是动手制作了。老师先将一张Ａ4的白纸对折，然后将折后的白纸折成均等的三份，最后打开Ａ4纸，按照折痕画出六朵花，并涂上自己喜欢的颜色。最后用剪刀把六朵花剪下来，粘贴到橙色的长条纸上，再根据自己头围的大小把长条纸粘连到一起，一个美丽的花环就制作成功了。对折对大班的小朋友来说比较容易，但三等分地折对他们中的有些孩子来说就有些困难了。老师就耐心地教孩子怎么先目测，然后怎么去改变误差等等。我觉得这个动手制作的过程很有意义，一方面，它有着严谨的科学精确性，比如对折、三等分、测头围等，另一方面，它又有着张扬个性的艺术想象力，比如花形、着色完全由孩子依自己的喜好选定。当孩子们将亲手做成的花环戴在自己头上时，每个小脸上都洋溢着自信的笑容。在游戏过程中，孩子的左右脑都得到了很好的开发与锻炼，这才是真正的“寓教于乐”。

    中间的休息和加餐之后，孩子们头戴自己制作的花环开始了他们的汇报演出，内容有古诗朗诵、合唱童歌、眼睛保健操和武术健身操。有些古诗很长，家长们都可能背诵不全，但孩子们朗诵得那么流利，且声音洪亮、充满激情。天籁般的童声合唱更是把我们仿佛带回了久已逝去的童年时光，很多家长都不由自主地也跟着孩子们同唱起来……孩子的表演真是让家长们大开眼界，也大饱耳福。

    午饭时间到了，孩子们在安静地享受着他们的午餐。幼儿园还特地准备了些食物给家长品尝。我尝了几种制作比较精致的面点，味道果然不错，难怪儿子周末在家吃饭时经常会说“还是幼儿园的饭好吃”呢……呵呵，我也趁机大饱一下口福吧。

    短短一上午的时间很快就过去了，看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实，我们作为父母感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作有多么勤苦。李老师那些看似无心的教学设计，其实恰恰体现了她教学经验的成熟与丰富，而这份自如，其背后又有多少辛勤的付出啊！也许只有同样作为教师的我才能理解得更为深刻吧！此外，老师们对孩子生活习惯的培养，可谓细致入微。比如怎样正确握剪刀、怎样使用胶棒，怎样处理废纸等等，都有那么具体的规定，这让我们这些做父母的都感到自惭形秽。

    感谢辛勤付出的老师们，感谢立美育人的明天十幼！

    幼儿园开放日活动感言 篇3

    17日前几天，就听说学校要组织家长开放日，让家长上课堂去亲身体验老师讲课。虽然之前也曾参加过家长委员会、体育艺术节等有意义的开放性活动，但相比而言，这次更让我期待！因为我一直很好奇孩子的课堂情况，他是否能正确理解老师传授的知识点？

    上午9时我准时来到三（2）班，看到教室后面整齐的摆着十几个凳子，旁边有张课桌上还放着矿泉水，可见老师的费心！家长入座后，班主任周老师给每位家长发放了“家长开放日活动反馈意见表”。当上课铃声响，我听到响亮的声音“尊敬的各位家长，你们好！”猛地一抬头，儿子已经站在讲台上了，虽然在之前就知道他有一个很重要的讲解工作，但我还是被震了一下，心里觉得特别紧张，怕他吃螺丝。看到他煞有其事的一边走一边介绍，还自创了几个肢体语言，很是可爱！再环顾教室，第一眼就看到黑板旁的班级公告栏，里面张贴着学校的各项制度和活动方案。北墙上贴着班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心。南墙是学生作品，展示着孩子们眼里的世界与美丽，展示着他们对生活的发现与热爱。后墙是同学们工整的书法作品、精心编写的黑板报，以及“快乐小苗”中同学们灿烂的笑脸。再看看济济一堂的莘莘学子、鲜艳的红领巾、统一的校服，我不由得在心里为学校、班级和孩子们喝彩：真是好样的！

    第一堂是品德课，主要教孩子们如何购物。根据老师的要求，每个同学都热烈的争相述说着自己的购物经历，令我意想不到的是，在我看来有点书呆子式的儿子竟然也知道很多生活日用品的销售价格，这令我感受到课堂内外的衔接是多么得当。这堂课真实用，老师的教学组织能力真成功！只不过稍觉遗憾的就是讲课时间太短了，希望学校多加强副科教育，多培养孩子们的社会情操。

    接下来是数学课，学习的是“小数的初步认识”。杜老师重点讲解了小数的意义、数位、读写法。她还教孩子们看课本的标价、想象自己喜欢的玩具、零食等物品价格，借以引导孩子们更深刻的理解小数。印象最深的是学生们上课时的氛围，杜老师讲课时一直面带微笑、和蔼可亲，对孩子们的思维和发言一步步循循善导，给孩子们很多表达和想象的空间。每次提问时，孩子都积极思考、举一反三、踊跃发言，即使遇到回答不出问题的学生，老师也以鼓励的口吻让其坐下、继续思考，这对孩子的成长是极为有利的。杜老师的生动教学，让学生做到了“用脑，用手，用嘴”，令课堂气氛十分活跃，学生们也掌握了本课应获得的相应知识，又印象深刻！

    课后，听到家长们有感而言：杜老师，看到你的课堂上每个孩子都能认真听讲、踊跃发言，真感到高兴，这才是真正的课堂啊！

    两堂课的家长开放日，内容丰富，让我们目睹了孩子们的进步。我们也深有体会，每一个孩子的进步和优秀表现都饱含了老师辛勤的汗水，老师真不容易！我们交到老师手上的是年幼无知的孩子，在老师精心的培育下，正在茁壮成长着，老师用耐心，爱心和责任心使他们不断进步，这都使我们家长深受感动。家长们也借此交流了很多教育孩子的方法，受益匪浅。老师是孩子们的领路人，家长是孩子们的同行者，我们都在以足够的耐心陪伴孩子们每一步成长！在此谢谢老师们的教育，谢谢学校开展了这么有意义的活动！

    您用心，我受益！家长开放日，它敞开了校园大门，架起了家校心桥，实践了智慧教育，构建了智慧课堂，促进了家校合作，我们非常喜欢这种教育方式！

    幼儿园开放日活动感言 篇4

    为了使家长更深更全面地了解幼儿在园的生活学习、安全卫生、教学游戏等活动，幸福花幼儿园在十一月份成功开展了家长半日开放活动，现就活动总结如下：

    一、家长参与出席情况

    除中一班，剩余班级家长参与率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。

    二、活动收获

    本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规则，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规则，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的话放在心上了，很在意老师的教育，可见老师在孩子心中的地位是多么神圣。

    本次活动最大的成功是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的'距离。可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近距离地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。

    幼儿园开放日活动感言 篇5

    一直坚信“一分耕耘，一分收获”，付出总会有回报的。家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。

    通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推动；我们的教育水平也大有提升，人的潜力是无限的，因为压力让它爆发了，但是更多有待不断“挖掘”；小朋友是每个能干的个体，如同鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽色彩！

    从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个幼儿园。家长走进校园，我们老师是累了点，可是因为打开了这扇“方便之门”，家长对我们工作有了进一步了解，从而更方便了以后的家园工作开展。

    家长开放日那天，我们如上了发条的'陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师忙碌，他们很多都是请假过来的，他们脸上始终带着笑容，偶尔几下闪光灯，我们知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想错过精彩瞬间！

    家长开放日，对于“初出茅庐”的我这些青年教师是概念模糊，“初生牛犊不怕虎”，今次的我镇定自信，所以我要感谢家长开放日，它让我经历了许多，成熟了许多！能够轻松自如的面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展示自己能力，类似家长开放日的这样活动真的是功不可没！

    家长开放日，累的不单是我们，还有孩子们，他们都想表现自己最出色的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看，孩子们通过老师和自己的努力，尽量突破自己，不但是家长们惊喜万分，我们也特感欣慰！看来每个小朋友都是不容忽视的一颗种子，给他多点爱、多点机会、多点鼓励，也许他在家这个“温室”表现不算突出，可是出到外面磨练努力了，他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽色彩！

    “漫长”而短暂的家长开放日过去了，但它不是一阵风，它留给我们幼儿园、老师、家长很多深刻的回忆和感思，也许有些人会忘记，然而积累的经验是不会丢的，经历的我们也不会忘记，孩子们也不会忘记，在自己“年少无知”的幼儿时期曾经有那么一段美好回忆——“我在许多陌生的脸孔面前“表演”了！他们都对我微笑！”希望下一次的家长开放日更加精彩万分！感谢本次家长开放日的顺利开展！感谢前来参与的家长朋友们！大家辛苦了！谢谢大家！

    幼儿园开放日活动感言 篇6

    xxxx年xx月xx日周五，我参加了女儿幼儿园家长开放日。这是我第一次参加这样的活动，女儿入园已有一个多月的时间，对于她生活上的一些进步，作为父母的我们还是感到非常欣慰的！幼儿园举办这样的活动，让家长们能够清楚地知道自己的'孩子们在幼儿园的生活以及学习情况，为此我们应该感谢幼儿园能够为我们提供这样的机会！

    首先，上午9：00是孩子们的早点时间，早点之前老师安排小朋友们有序地上厕所、洗手并且就餐，让孩子们有个排队等待的意识，我觉得非常好，培养他们有个良好的习惯。接着是早操时间，让孩子们在室外呼吸呼吸新鲜空气，并且得到了锻炼，做到身心结合，看着女儿做得很认真也很快乐，我们也高兴。然后是孩子们与家长们一起做手工的时间，老师的讲课很有趣也很生动，能调动孩子们的兴趣和积极性，让学习变得不是那么枯燥无味，也培养了孩子们动脑和动手相结合，全面发展。老师还安排了室外游戏，孩子们在游戏中懂得团队的重要性。最后是午餐时间，幼儿园的饭菜荤素搭配，女儿吃得很香，当中有饭米粒掉在了桌子上，看到女儿用小手一颗一颗捡到嘴里，我问她为什么这么做，她说：老师说了，不能浪费，粒粒皆辛苦。

    通过这次家长开放日，我对女儿在幼儿园的表现还是比较满意和放心的，这也是平时老师们辛勤努力的付出，老师的工作是很辛苦的，在这里特别感谢老师们，你们辛苦了！同时也很感谢幼儿园提供给我们这次机会，让家长与老师，家长与孩子，家长与家长之间能够近距离的接触与沟通，彼此互相了解。希望以后能有更多这样的机会。最后祝愿幼儿园所有小朋友们都能在老师们悉心地照顾下茁壮、快乐、健康地成长！

    幼儿园开放日活动感言 篇7

    为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，实验幼儿园在4月29日上午开展了大中小年级组的家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况;孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。

    在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：

    (一)家长认为教师的优点有以下几个方面：

    1、课堂教学气氛十分活跃;

    2、善于启发、诱导,帮助幼儿动脑筋;

    3、教学有经验，能抓住幼儿的个性特点,用多种不同的方法进行教学

    4、教师和蔼可亲;能够照顾到大多数的幼儿;

    5、对家长热情;

    6、师生关系融洽、和谐、平等。

    (二)幼儿家长能够积极参与。全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的'孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。

    (三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定，通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!

    本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。

    幼儿园开放日活动感言 篇8

    xx月xx日上午，鲁家园幼儿园大班年级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意展示秀”活动。

    本次活动分两部分。首先，以家庭为单位，展示作品。每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。作品美观大气，环保、时尚。“花仙子”服装美丽可爱；“擎天柱”造型帅气十足；“魔幻城堡”更是彰显了智慧与创意。而小小红毯也让幼儿体验了一回模特儿走秀的风采，孩子们个个神采奕奕，家长们个个精神抖擞。走秀时，幼儿还对自己作品的做法、材料以及用途进行了介绍，让观众一目了然。

    走秀展示结束后，全体家长和孩子以贴标投票方式对全部作品进行投票，评选出了“最佳人气奖”，“最具创意奖”，“最佳制作奖”。通过活动，增强了幼儿的竞争意识，选出的作品件件都充满了创意和灵动，体现了环保这一主题。

    鲁家园幼儿园立足健康特色教育，将这样的大型亲子活动作为常态活动开展，将健康、环保、互动的主题融入活动，鼓励家长积极参与，为幼儿营造健康的心理环境，转变家长观念，让每个孩子都在父母的陪伴下健康快乐地成长。

    幼儿园开放日活动感言 篇9

    12月12日上午，我参加了xx翼学校组织的“孩子的100天”——家长陪伴日活动，虽然只是短短的2个钟头的时间，却感触颇多！

    首先要跟老师说声抱歉！因为xx爸爸工作的特殊性，常年不能回家，想要参加孩子学校组织的各种活动简直是没可能！当天我在良乡校区从10：40—16：30有一天的课，由于种种原因，没办法请其他老师代课，所以没能完整的参加孩子的入学百天活动。这几天跟xx爸爸聊起来，总是觉得很遗憾啊！其次要感谢学校给我们这个近距离接触、了解孩子在校学习状况的机会，使我们可以清楚地看到上学仅仅100天后孩子各方面的进步，知道孩子在哪些方面还存在不足！下面是我参加这次活动的几点感受：

    1、学校里充满了爱：无论是校长、老师，还是门口的保安们，脸上总是带着笑容，看得出这种笑容是发自内心的；无论是男老师还是女老师，说话总是轻声细语的，跟孩子说话时也总是弯下腰或者蹲下来，话语间透着关爱；孩子们的脸上也总是带着笑容、说起话来也总是欢快的；孩子们说起校长和老师来总是带着崇敬、自豪的神情，可以跟你一直说个没完！

    2、老师们的教学水平高超：虽然只看了晨诵、一节数学和一节语文课，但是看得出华老师和xx老师在课下为这短短的40分钟一定付出了很多的辛劳。教态自然大方、语言生动简洁、语调抑扬顿挫、教法巧妙、启发性强，每句话都能抓住孩子的心理特点、充分调动孩子的积极性，课堂生动有序。

    3、孩子们进步神速：无论是晨诵环节还是课堂上、甚至课间中，孩子们的进步无处不在。文明有礼貌，看到老师、保安叔叔主动问好；到校后自觉的收拾服装、书包，整理书本；课堂中纪律井然，回答问题先举手；跟随老师认真听讲、积极回答问题；小组讨论积极，团队配合默契……

    感谢老师们，是您们的包容和爱使孩子在短短的100天中长大了，在各方面都取得了飞跃的进步！最后，由衷地道一声：老师，您辛苦了！

    幼儿园开放日活动感言 篇10

    11月17日，有幸参加了xx幼儿园组织的家长开放日活动之后，对宝宝的教育我有了更深的认识，看到宝宝在幼儿园的表现，还有老师们细心呵护，深深明白了，这就是宝宝爱上幼儿园的最主要原因吧。

    音乐课上，我们的xx老师以故事的形式深深吸引了孩子们注意力，一双双可爱的小手在课堂上显现的越来越活跃，一张张小脸洋溢着可爱的笑容，完全不用担心教室外的家长们会去影响他们的注意力，xx老师通过触觉，听觉，以及在律动游戏中让宝宝们尽情发挥自己的想象力、肢体语言表达能力以及挖掘他们的创造力，培养孩子的专注力。并根据一些有特点的孩子，老师也给予了很棒的鼓励和指导。在备课上，我们看到了xx老师一定花了很多的心思，付出了很大的努力。

    在亲子手工上，我们来坐进了教室，和孩子们零距离手把手的一起完成一幅作品，不仅让我们家长有种回归小时候的感觉，更让我们与孩子之间的亲子之情得到了最棒的升华，在如今忙碌的生活状态下，或许很多家长平时都很少有时间、有精力去陪着孩子做完一件合作的作品，这样的机会在今天的活动中得到了我们家长一致的好评。

    活动在一片纯洁稚嫩的朗诵中结束，半日的开放活动，时间虽然短暂，但让我真实的看到了宝宝在园的生活情况、学习情况，这在家里是无法提供的。吃饭、喝水、上厕所、洗手等等，看似简单的事情，却都是在我们老师的手把手辛苦培育下的成果，在此，真诚感谢xx幼儿园给了我们这次难忘的活动，更感谢一直以来辛勤付出的老师们，“老师辛苦了！”

    幼儿园开放日活动感言 篇11

    为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。

    活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。我们的宝贝学会了感恩。

    进入到最期待的环节——制作牛轧糖。首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作，先把黄油放入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。孩子们一边看一边说：“好香啊！我好想吃啊！”

    到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是激动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。

    幼儿园开放日活动感言 篇12

    今日有幸参与了xx幼儿园的家长开放日活动，亲身参与了老师们的日常管理和教学，真切的体会到了老师们的不容易：大门迎接小朋友、到教室里安排喝水，吃东西，上厕所、教学活动等一系列相互衔接的安排，有序又有安排。

    当小朋友都到齐了，开始做活动了，小女生更安静，更守规矩，更听话；小男生更活泼、更爱聊。小朋友们都积极参加活动，但是由于我们这些临时老师分工不明确，第一次面对这么多小朋友，教书活动和游戏都没有做到有序开展，总是乱哄哄的，也给老师们添加了不少麻烦。

    总的来说，在我们家长们繁忙的工作之余有个与孩子们一起成长的经历，也让我们体会到了各行各业辛勤劳动的朋友们的不然容易，更会珍惜这来之不易的生活。

    谢谢各位老师的辛苦付出。

    幼儿园开放日活动感言 篇13

    小孩上幼儿园快1年，转入马荣2个月，第一次参加校方举办家长开放日活动，在体验幼儿园老师的引导式教育给小孩启蒙的同时也以一个家长的身份去观察孩子在学校的情况，今天小朋友的表现让我非常的欣慰，每个小孩全程都非常开心，能感受到小朋友都很喜欢这样的环境，也很喜欢各位老师。在欣慰之余也有一些思考，在小孩处于幼儿园的阶段，作为家长我该如何与校方共同去引导小孩的成长：

    家庭作为幼儿成长的第一教育环境，幼儿园作为幼儿成长的第二教育环境，只有两者间的引导与教育理念是一致的，才能形成合力，让小朋友更健康的成长。

    就家庭教育而言，在家引导孩子的行为习惯非常重要，父母下班回来高质量陪伴，每天与小孩保持20分钟左右的沟通，了解孩子一天的生活感受，引导孩子分享在校的情况，30分钟的学习陪伴，培养孩子良好的学习习惯，我们每一位家长都应该对家庭教育环境的营造更为重视。

    就幼儿园教育而言，教育理念会更系统化规范化和流程化，所关注的不仅仅是小孩的健康问题，也会为小孩未来融入社会和小学做启蒙，通过游戏与互动更系统的引导小孩的行为习惯，培养好奇心和求知欲，通过增强小朋友间的交流互动环节，培养小孩的语言能力。

    在活动中观察会发现，虽然每位小朋友都很开心，但在行为习惯和个人性格上还是存在一定差异的，例如在英语活动中有小朋友会表现出非常的活跃，但也会有几位小朋友表现出不自信不敢举手，但当老师和他们互动时，却又都可以去互动，这并非他们不会才不举手不活跃，这类的引导性问题，是需要我们家长去重视的。每位小朋友都像是一张白纸，他们的表现如何取决了我们在这张白纸上描绘了什么样的色彩。

    今天参加完开放日的活动，我也对自家小孩的教育和成长感受良多，接下来我们家也会思考与总结今天小孩在学校的整体表现，在家里也会有针对性和更全面的引导小孩的成长。

    感谢老师们组织了今天这样的活动，让我们家人更直观感受到自家小孩的成长阶段，让未来的家庭引导教育与校园教育能更好的结合起来，共同去促进孩子的健康快乐成长。相信在这样一群负责、友善、友爱的老师的引导下，马荣的每位小朋友都能开心幸福健康的渡过人生中最重要的三年启蒙之旅。感谢老师的辛勤付出。

    开放日活动策划方案模板范文(精华13篇)


    为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的学校开放日活动策划方案，欢迎大家分享。

    开放日活动策划方案模板范文 篇1

    一、活动目的

    为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同分享孩子们成长的快乐！并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们举行小班家长开放日活动。

    二、活动时间

    xx年12月24日（周三）上午

    三、活动流程及内容

    1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段会议。

    2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好详细的教案，于12月12号之前发给段长。

    3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应该安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游戏生活。

    4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的情况关注一些其他细节，请进行合理安排。

    5、各班主任在12月19日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。

    6、十六周开始试教，听课老师进行评课，有必要的需进行二轮试教。

    7、12月23日（周二）下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。

    8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际开展情况进行互动。

    9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。

    四、活动注意事项

    1、各班发放邀请函或者活动预告将其粘贴在家园联系窗。

    2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。

    3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地；各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突；

    4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标

    5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后及时清点班级幼儿的人数！

    开放日活动策划方案模板范文 篇2

    一、指导思想

    以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。

    二、活动主题：

    共同学习，快乐体验

    三、开放时间：

    xx年5月11日上午

    四、活动地点：

    xx小学

    五、活动内容

    1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

    2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。

    3、观看表演。观看学校跳绳队的表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰富的学习活动。

    4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。

    六、具体分工

    （一）校长室

    1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。

    2、联系讲座专家。

    （二）教导处

    1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。

    2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。

    3、检查、落实活动情况。

    4、电子屏欢迎词：

    热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动！

    家校携手

    共同进步

    5、协助体育科组做好学校跳绳队的`训练及大课间的规范工作。

    6、家长会后，做好总结及新闻报导工作。

    （三）德育处

    1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

    2、监督各班做好校园卫生保洁工作。

    3、检查校园宣传及班级文化建设情况。

    （四）总务处

    1、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指示牌（厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图）。

    2、设立家长课间休息处（内设吸烟区、饮水处）。

    3、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。

    4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。

    5、开放日前跟踪移动设备的充电工作，准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、摄像。

    （五）班主任

    1、通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，会后统一交教导处。

    2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

    3、做好家长签到工作。

    4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。

    5、向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。

    （六）任课教师

    1、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

    2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

    3、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

    （七）专科组

    1、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提升。

    2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。

    3、布置和回收会场器材设备。

    4、协助后勤张贴指示牌等工作。

    开放日活动策划方案模板范文 篇3

    一、指导思想：

    为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

    二、活动目的：

    1、展现校园风貌，展示师生风采。

    2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

    3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展

    三、领导小组：

    组长：

    副组长：

    成员：

    四、活动要求：

    开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

    1.本次家长开放日，学校对各班的.课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

    2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

    3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

    4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

    五、开放班级及时间：

    开放班级：一年级—-六年级各班

    开放时间：20xx年12月2日（星期五）全天

    六、活动内容：

    1.参观校园文化环境（大课间）；

    2.进入课堂听课（上午）；

    3.六年级家长培训（心理咨询）（下午）。

    七、具体活动安排：

    1、11月30日 向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部）

    2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室）

    3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室）

    4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室）

    5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

    6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室）

    7、组织六年级家长会议。（学生工作部）

    八、开放班级班主任：

    1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作（12月2日早晨）。

    2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

    3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

    九、活动当天的程序安排：

    1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任）

    2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。

    3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00）

    4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00）

    十、家长注意事项：

    1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

    2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

    3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

    4、所有车辆一律不能停放校门口。

    开放日活动策划方案模板范文 篇4

    一、指导思想：

    为充分挖掘家长的教育资源，让家长能够了解我们的学校、老师和学校管理，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现，同时通过本次活动让学生、家长、老师面对面、心贴心交流活动，让家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

    二、活动时间：

    20xx年11月22日(周四下午两点十分)

    三、活动主题：

    家校携手，共话成长

    四、活动目标：

    1、利用“开放日”这一载体，宣传并推广教学案使用的积极作用，让家长更好、更深入地了解学校的教育教学情况、了解子女在学校的生活，从而建立起更畅通、更有效的信息桥梁。

    2、传播教师的教育观、教学观、管理观及学校的办学思想，帮助家长建立正确的育子观，深入了解自己孩子的心理状态，掌握疏通孩子心理问题的方法。

    3、加强沟通，促进家校合作，调动家长参与学校、参与班级活动的积极性，吸纳家长的.合理化建议，进一步促进学校的发展。

    五、活动内容：

    1、向家长开设一节使用教学案的公开课。

    五(1)英语上课地点：五(1)教室

    五(2)英语上课地点：五(2)教室

    五(3)语文上课地点：旧阶梯教室

    五(4)语文上课地点：新阶梯教室

    2、校领导赵校长作报告。(旧阶梯教室)

    3、班主任、任课教师发言。(地点：各班教室)

    六、活动要求：

    家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

    开放日活动策划方案模板范文 篇5

    一、活动时间及范围

    活动时间为5月8日（周日）下午2：00—4：30。

    活动范围为学校一至八年级各班。

    二、活动内容及负责部门

    （一）教育成果展示

    1.家长观看学校工作展板（2：15—2：25）。学校教育处、教学处等部门提前制作展板，向家长全面展示学校丰富多彩的教育教学活动及学生成长情况。（教育处、教学处负责）

    2.家长参观校园（2：15—2：25）。学校总务处要组织保洁人员提前对校园环境进行卫生清扫，教育处组织各班级提前对教室卫生和文化进行清扫和布置。（总务处、教育处负责）

    3.学校领导向与会家长汇报学校工作（2：30—3：00）。潘恩群校长向家长介绍学校教育教学管理、素质教育开展、课程改革、学生思想道德建设、教师队伍建设等方面的工作和成绩。（校长室、教育处负责）

    （二）民主评议（3：00—3：15）

    班主任下发《中小学教育行风民主评议工作调查表》，组织家长认真填写、收齐上交办公室。办公室进行统计整理并按时上交教育局。（办公室负责）

    （三）家校交流

    1.各班语文、数学、英语学科教师、初中部参加统考科目的教师与家长交流（3：15—4：30）。向家长汇报学生本学期的各项校园学习生活及成长情况，倾听家长关于班级建设和本班教育教学工作的意见和建议。（教育处、教学处负责）

    2.小学部毕业班校长座谈会（4：00—4：30）。针对毕业班级家长的关注和需求，召开校长座谈会，潘校长与毕业班家长交流，解答家长问题和困惑，倾听家长意见和建议。（办公室负责）

    三、工作要求

    （一）各负责部门要切实加强对活动的组织领导，把该项活动作为展示学校形象、促进学校发展的大事来抓。要结合自身实际，做好活动策划和筹备工作，力求做到组织安排到位、展示教育教学成果到位、征求家长及社会各界意见到位。

    （二）做好活动的`各项保障工作。总务处要做好家长入校秩序管理，所有家长须凭接送卡入校，未带接送卡的须经班主任或学科教师证明后方可入校。信息中心要提前调试好校园闭路电视，确保会议所使用的电教设备正常使用，保障会议顺利进行。

    （三）做好活动的宣传工作。教育处和信息中心要做好活动过程性图片等资料的记录，充分利用学校网站等宣传渠道做好活动宣传。班主任老师要根据学校活动方案提前通过班级博客、手机短信等渠道发布活动通知，确保家长参与活动的人数。

    （四）办公室要将开放日当天征集意见的情况及时汇总、统计、整理，经校长审阅后上报市教育局纪委、监察室。同时一并填写《学校开放日情况快报表》（附件3）并按时上报。

    （五）开放日活动结束后，学校要对收集的意见和建议进行认真梳理，查找出现问题的原因，研究制定整改方案，为下一阶段的整改工作打好基础。

    开放日活动策划方案模板范文 篇6

    为进一步推进政务公开，提高群众对住房保障工作的.参与度和支持率，决定组织开展“住房保障开放日”活动，现就有关事项通知如下：

    一、活动主题

    通过公开住房保障政策、审核和选房分房一线工作情况等，展示住房保障审核分配工作的公平、公正、公开过程。

    二、开放时间

    10月12日（周三）

    三、开放地点

    市房改办（秦淮区丰富路127号）

    四、参加人员

    1、对象范围：市民代表、住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等。

    2、参与方式：为保证活动秩序，采用直接邀请和电话报名相结合的方式。

    市民代表通过电话方式参加。

    住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等通过直接邀请参加。

    五、报名时间

    9月20日（周二）9:00至10月10日（周一）17:30点前（双休日及法定节假日除外）。10月11日（周二）确定参加人员通过电话形式通知活动具体时间及安排。

    六、报名方式

    市民可直接电话报名。

    报名电话：xxxxx（上午9:00-12:00，下午13:30-17:30）

    开放日活动策划方案模板范文 篇7

    活动主题 ：展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。

    一、活动目的

    为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的.工作理念。

    二、领导小组

    组 长：

    副组长：

    成 员：各处室及班主任

    三、工作小组分工：（总调度：）

    1、宣传组：

    职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。

    2、材料组：

    职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。

    3、车辆调度组：

    职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。

    4、后勤服务组：

    职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

    5、校园卫生组：

    职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。

    6、会场安排组：

    职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。

    7、成果展示组：

    职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。

    8、班主任工作组：全体班主任

    职责：

    1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

    2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。

    3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。

    家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。

    四、活动流程

    第一时段 8：00—8：30 责任人：

    内容：

    1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。

    2、观看“入校课程”视频。

    3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）

    第二时段 8：40—9：40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：

    听课组（责任人：） ：家长自选班级、学科听课

    参观1组 责任人：

    参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）

    参观2组 责任人：

    参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）

    参观3组 责任人：

    参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）

    参观4组 责任人：

    参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）

    第三时段 9：40——10：10 学生大课间跑操展示 责任人：

    内容：

    1、家长观看学生跑操。

    2、引导家长到阶梯教室

    第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10：20—11：10）责任人：

    第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：

    第六时段：11：40—12：00 家长参观学生就餐秩序 责任人：

    第七时段 12：10—13：10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：各班班主任 地点：各班教室

    各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

    五、活动要求

    1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

    2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

    3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。

    4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。

    5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。

    开放日活动策划方案模板范文 篇8

    为进一步加强学校、教师、家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解教育系统的各项政策，了解我校办学思路与管理、特色，了解学校的课堂教学状况，从而更好地配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，依法治校，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把我校办成人民满意的学校。经学校行政研究，决定举办盛泽二中07-08学年第二学期校园开放日活动。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题和口号

    关注孩子成长，共建和谐校园。

    二、活动时间及主要内容

    1、活动时间：20xx年5月18日(周日)下午12：50至4：00

    2、主要内容：

    12：50-------1：00家长及来宾报到;

    咨询、参观展览和校务公开栏目等

    1：10-------1：55

    听课活动及讲座

    2：05-------3：00

    亲子运动会

    3：05-------3：50

    学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演

    3：50-------4：00

    亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路

    3、活动基本流程：

    初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课(无兴趣的家长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其他家长观看，亲子运动会结束后，家长及学生进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

    小学毕业班家长，进入食堂报到，可以先咨询，后听取讲座，讲座结束后，可以到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束，可以进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告，也可以回家。

    小学领导报到后到三楼会议室，亲子运动会开始，可到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束后，欢迎进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。

    杨校办学报告结束后，所有人员有序退出回家。

    三、邀请对象

    我校初二学生家长、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

    四、校园开放日活动工作领导小组

    组长：

    杨勇诚

    副组长：唐林观

    袁农基

    顾永宏

    五、各项活动内容分工及筹备负责人安排

    略

    六、其他准备工作

    1、活动方案报教育局及镇教育管理办公室：顾永宏

    2、活动当天的氛围布置：

    (1)宣传横幅：内容及制作由朱伟负责。

    (2)学校平面示意图及活动场地、班级地点的示意图：徐华。

    3、活动邀请：

    (1)德育处陈晓东拟订初二学生家长邀请书、家长签到表，并且提前分发有关班主任及有关人员。

    (2)张留华负责联系邀请镇广电办、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。

    4、杜建峰、姜茜负责学生志愿者招募及工作培训安排，特别要注意学生志愿者着装及礼仪、语言培训;学生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引领不同的对象。

    备注：学生志愿者主要工作：

    (1)分别为初二学生家长、六年级毕业班学生家长、兄弟小学学校领导引路;发放活动当天的具体安排表;

    (2)画信展览和书画展等展位的讲解;

    (3)活动当天校园广播站的音乐播放及广播通告;

    5、由陈留金安排后勤人员作好后勤工作，具体工作有：

    (1)提前挂好宣传横幅，在校园主要路口布置彩旗，在北门厅提前布置好画展以及骨干教师宣传牌。

    (2)提前在三楼会议室准备好茶杯、茶叶、热水瓶。

    (3)在食堂门厅设立家长咨询台，提前搬好长条桌子和座位。安排广播线路。

    (4)下午3：00前在体育馆安排好家长及来宾坐位。如果是晴天，可以提前准备，如果下雨，亲子运动会可能在体育馆举办，则必须在亲子运动会结束后迅速安排妥当。来宾坐位的数量估计在300左右。可以在体育馆的旁边准备适当的备用座位。(陆庆元联系可以出租的凳子)

    七、活动当天(18日)具体安排

    1、12：30开始

    由袁农基、顾仁权安排保安及补充人员作好引领来宾停车工作;结束时以上人员负责作好车辆、人员疏导工作，必要时可以动用学生志愿者协助。

    杜建峰

    姜茜召集学生志愿者开始到指定位置工作。

    顾永宏、张留华、盛校珍负责和新初一优秀班主任组成的家教咨询组，到食堂门厅解答家长提出的问题，接受家长的咨询。

    初二学生家长由学生志愿者指示引入家长集中的教室(后面的活动由有关负责教师或班主任引领安排)，并且作好报到、登记工作。

    小学毕业生家长由学生志愿者指示引入食堂(讲座结束后由盛校珍、姜茜负责引领有兴趣的家长，分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演。

    小学领导及教师由学生志愿者指示引入三楼会议室(接下来由陈捷引领分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演;晚饭由袁校安排地点并通知。

    三楼会议室招待：陈捷、唐林观。

    阶梯教室招待：姜茜及学生志愿者。

    2、12：50-------1：00家长在学生志愿者指引下参观迎奥运画信展览和学生书画摄影综合展览、我校骨干教师介绍。

    3、1：20-------1：55

    分别进入各有关场所进行听课活动及讲座活动。

    4、2：05-------3：00

    分别引领家长参与亲子运动会。

    5、3：05-------3：50

    学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演开始。

    6、3：50-------4：00

    运动会颁奖、校长简要汇报学校办学思路，结束后由顾仁权、杜建峰、陈晓东、俞建华、保安人员负责疏导分流。

    八、活动注意事项

    1、班主任及教师注意事项：

    (1)初二班主任在指定集中教室做好家长签到和发放“反馈表”的工作，第二天上午回收“反馈表，并交德育处。

    (2)教务处安排听课活动时段和亲子运动会的课务。开课老师要事先确定内容并且报教务处统一协调多媒体，认真备课，确保上课的质量，关键是气氛活跃，简单清晰。

    2、家长注意事项(由班主任通知学生转告家长，提前下发18日的活动日程表)：

    (1)到校参加活动时，将摩托车车子按指定的位置停放、汽车不进校园，停在马路边。

    (2)在下午1：00之前报到孩子所在班级的集中报到教室等候听课。也可以原地休息。

    (3)为保证上课质量，请各位家长进教室后，把手机调到振动档或关机。

    (4)为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈，不要接听电话、认真听课。

    (5)请不要在教室或演出厅内吸烟。

    (6)活动结束后，请务必填写好“活动反馈表”于当天或第二天早上交各班主任。

    (7)结束时，服从管理人员的安排，有序、安全离开学校。

    开放日活动策划方案模板范文 篇9

    活动目标：

    1、了解福娃的名称、外形特征及意义。

    2、萌发向往、期盼奥运的情感。

    3、大胆运用绘画形式表现我的.奥运梦想

    活动准备：

    课件制作一套、福娃相关图片、画纸、油画棒。

    活动过程：

    一、观看福娃短片，激发幼儿兴趣

    请小朋友看看，我把谁带来了，你们都认识他们吗？

    二、介绍福娃

    1、一一介绍福娃的名字、外形特征及意义

    请幼儿介绍自己最喜欢的福娃，它的外形、来自什么地方、代表五环里面的哪一环？给人们带去什么祝福？

    2、了解福娃的生活动态

    奥运会即将来临，贝贝他们都在准备些什么呢？我们一起去看看吧。他们为奥运尽自己最大的努力，那么你们想为福娃做些什么，为奥运做什么呢？

    三、亲子绘画

    1、家长与孩子共同完成“我的奥运梦想”作品，体现对福娃的喜爱以及对奥运会的期待。

    2、作品展示

    更换主题墙。

    开放日活动策划方案模板范文 篇10

    家庭和幼儿园一起合作，增进全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。随着幼儿园新的改革的进展，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现和幼儿园的活动状态，展开的家长开放日活动也就成了必须的举措。特定于本月16日举行家长开放日活动，让家长走进课堂，走进校园，走进新课程。但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作，我园把让家长走进课堂，走进校园，走进新课程情势，改成以书信的情势进行。

    一、家长开放日的活动目的

    1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每个孩子都能健康的成长。

    2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的.辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，调和好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素质教育向纵深发展。

    二、活动主题

    为了孩子的明天，让我们共同携手。

    三、活动及班级安排

    1、周五前各班做好活动前的预备工作（你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。

    2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；

    3、最后回收家长意见反馈表。

    四、教师留意事项

    1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。

    2、教师活动前预备充分，方法指导具有实用性和可操纵性。

    3、教育活动效果好，到达教学目的。

    开放日活动策划方案模板范文 篇11

    一、活动目的

    为让家长全面了解学校的.办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校"开放办学，打开校门办教育"的工作理念。

    二、领导小组

    组长：黄继成

    副组长：张传岭 高庆军 石业荣 张鹏

    成员：各处室及班主任

    三、工作小组分工：（总调度：高庆军）

    1、宣传组：贾广萍、石光彬

    职责：围绕"家长开放日"活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。

    2、材料组：刘士明

    职责：汇总"家长开放日"各种材料并装袋，包括："家长开放日"活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。

    3、车辆调度组：葛德福

    职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。

    4、后勤服务组：张鹏

    职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

    5、校园卫生组：崔其平 、井永昌

    职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。

    6、会场安排组：高传超、汤占齐

    职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。

    7、成果展示组：高庆军、李鑫、范勇、葛德福、贾广萍

    职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。

    8、班主任工作组：全体班主任

    职责：

    1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

    2、高一班主任通知长清区外（济南市里）学生家长准时参加。

    3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。

    家长到校时间：本周六上午8:00—8:20,教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。

    四、活动流程

    第一时段 8:00—8:30 责任人：贾广萍

    内容：

    1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8:30前）。

    2、观看"入校课程"视频。

    3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）

    第二时段 8:40—9:40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：高庆军

    听课组（责任人：张传岭、李富生）:家长自选班级、学科听课

    参观1组 责任人：葛德福

    参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）

    参观2组 责任人：崔其平

    参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）

    参观3组 责任人：贾广萍

    参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）

    参观4组 责任人：井永昌

    参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）

    第三时段 9:40——10:10 学生大课间跑操展示 责任人：范勇

    内容：

    1、家长观看学生跑操。

    2、引导家长到阶梯教室

    第四时段：黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10:20—11:10）责任人：井永昌

    第五时段：11:20高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：李进

    第六时段：11:40—12:00 家长参观学生就餐秩序 责任人：李鑫

    第七时段：12:10—13:10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）

    责任人：李富生、各班班主任

    地点：各班教室

    各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校。

    五、活动要求

    1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

    2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

    3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。

    4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。

    5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。

    开放日活动策划方案模板范文 篇12

    一、活动目的

    为了进一步促进家校联系、加强沟通和理解，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，促进学校的教育教学以及管理工作更上一层楼，创建让社会满意、家长满意的教育，学校决定于20xx年11月28日和11月29日举办初一初二年级“教学开放日”活动。

    二、活动领导小组

    组长：

    成员：

    三、活动时间

    初一年级：20xx年11月28日上午7：50—11：20

    初二年级：20xx年11月29日上午7：50—11：20

    初三年级：只开家长会（20xx年11月29日晚上）

    18：00—19：00初三家长在报告厅集中开会

    19：10—20：10初三家长在各班教室开会

    四、活动地点

    1、各班级教室

    2．操场

    3、教师办公室

    4、报告厅

    五、部门分工

    1、教务处、教科室：统筹、协商、安排开放日活动；评价材料的收集、整理、存档等。

    2、政教处：通知发放、班主任工作布置、学生行为规范教育、校园卫生。

    3、总务处：听课用凳、设备保障、中餐准备。

    4、各班主任：准备每个学生的学习表现情况、准备家长会的相关材料（ppt等）

    六、家长活动程序

    1、传达室领“意见反馈表”。

    2、第1—3节自选班级听课、观看大课间活动、与教师及子女进行交流，第4节参加家长会。

    3、离校时意见馈表交回传达室。

    七、活动要求

    1、本活动由教务处、教科室负责，总务处、政教处、办公室协助。

    2、活动期间各班均按原来的课程表上课。

    3、“开放日活动”是教师风采展示的平台，也是我校整体形象的展示，要求全体教师积极认真参与开放日的教学活动。为确保上课质量，请各位老师认真备好课，开放日当天避免作业讲解课。鼓励教师互相听课，取长补短。

    4、班主任务必在开放日活动前一周将邀请函发放到每个家长手中，做好宣传发动工作和协调记录工作。

    5、活动期间各部门、全体教职员工对家长都要热诚接待，热情指引，主动与家长交流、沟通，获得家长各方面的理解和认同，让家长满意，让家长放心。

    6、活动结束后，政教处、教务处进行活动总结，及时汇总家长的反馈意见，并将反馈意见及时反馈到各班、各科任教师、各教研组和相关行政。

    八、服务工作安排

    1、教务处负责“开放日意见反馈表”、“开放日活动”邀请函文印工作。在活动举行的前一周，将开放日活动邀请函发放至每个家庭。

    2、总务处负责在开放日的年级各班教室放20张凳子。

    3、班主任要在下周一做好班级回执的统计情况，并将参与情况报知教务处。

    4、传达室做好指引工作。家长离校时提醒家长把意见反馈表投入意见箱。

    5、在“教育教学开放日”活动举行期间，学校值日行政每天要加强在校园及教学楼内巡视，发现问题及时解决。

    6、值周班级和值日学生在政教处的领导下，加大工作力度，使学校的课间、出操、用餐做到井然有序，保持校园环境整洁。

    7、班主任教育学生礼貌待人，严格遵守校规校纪。

    开放日活动策划方案模板范文 篇13

    为向社会各界展示我校的`办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果，让考生和家长更好地了解我校，我校决定于6月13日（星期三）举办20xx年校园开放日活动。具体安排如下：

    一、时间

    20xx年6月13日（星期三）08：00-16：30

    二、地点

    xx北理莫斯科大学过渡校区及永久校区

    三、活动安排

    (一)上午时段

    08：00-09：00

    签到，发放我校宣传材料（教学楼一楼门口）。

    09：00-09：45

    1.在校生暖场表演30分钟；播放xx市宣传片和xx北理莫斯科大学宣传片15分钟（教学楼三楼礼堂）；

    2.现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

    09：45-11：00

    招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

    11：00-12：00

    现场咨询（教学楼一楼大走廊）。

    （08：00-12：00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）

    (二)下午时段

    15：30-16：30

    招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。

    （14：00-16：30穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）。

    幼儿爱眼日活动策划精选


    为了可以履行自己的义务，我们经常会涉及到策划书的书写。好的 策划书可以完成各种目标。笔稿范文网为你整理了以下的“《幼儿爱眼日活动策划》”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

    幼儿爱眼日活动策划 篇1

    活动目标：

    1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

    2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

    活动重点：

    懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

    活动难点：

    知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

    活动准备：

    1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

    师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)

    你们怎么知道的.呢?(用眼睛看出来的)

    那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)

    师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?

    那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)

    谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)

    师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很高兴等等。)

    2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。

    师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

    今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏?

    那你们就一起戴上它吧!

    老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道)

    摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么形状?

    再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?

    为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢?(因为眼睛看不见)

    3.教育小朋友如何关心帮助盲人。

    幼儿爱眼日活动策划 篇2

    一， 活动主题：爱护眼睛，爱护我们的心灵

    二， 活动目的：通过一系列爱眼护眼活动的开展，让家长和全体幼儿进一步认识到眼睛是人体的重要器官，以增强幼儿的爱眼护眼意识，提高家长和老师的责任意识，同时激发幼儿对盲人，弱视者的关爱。

    三，,活动时间：20xx年11月份

    四， 活动参与人员：以班级为单位的全体师幼;幼儿园保健室保健医生;全体幼儿家长

    五， 活动准备：视力测试表，视力测试灯箱，宣传画，宣传资料，家园沟通信函，眼保健操光盘。

    六， 活动过程：

    1，准备工作。10月份最后一周给各班发下视力测试表，用一周时间引导幼儿认识视力测试表，为全园视力普查做准备。

    2，各班11月份第一期展板要以显眼的方式对护眼活动进行宣传互动，幼儿园一楼大厅摆放宣传画。

    3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老师配合，完成全园幼儿视力普查，并填写表格。

    4，中班组，小班组晨会以“爱护眼睛，爱护我们的心灵”为主题配合护眼活动。

    5，各班自主生成爱护眼眼睛课程，向幼儿渗透爱眼护眼知识。每班有二至少背诵2首爱眼护眼儿歌。各班以自己的方式进行家园互动，共同关注爱眼护眼活动。

    如：告诉幼儿要经常吃一些已与眼睛营养的食物;组织幼儿绘画“明亮的眼睛看世界”;

    自制爱眼护眼卡片或标志让幼儿佩戴;家园共育体现等。

    通过示范“一拳一尺一寸”，引导幼儿懂得保持正确的坐姿。

    6，组织幼儿玩盲人游戏，感知眼睛受到伤害后的困难，激发幼儿对自己眼睛的珍爱及对盲人，弱视者的关爱。

    7，眼睛保健知识专题讲座：孟奶奶给宝宝讲爱护眼睛。

    8，全员普及眼睛保健操。

    9，幼儿园以统一信函方式，向家长发放爱眼护眼资料及家园爱眼护眼共同约定。

    树人幼儿园办公室

    20xx年10月26日

    幼儿爱眼日活动策划 篇3

    一、活动背景

    眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，在全国第十六个全国“爱眼日”到来之际邢台市十中团委以“爱护眼睛，珍爱光明”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。

    二、活动目标及主题

    20xx年x月x日是第x个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的目标确定为“爱护眼睛从眼保健操开始”。加强同学们对眼睛的了解，加强他们对近视的危害性的认识，增强全校师生爱眼意识。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

    三、活动形式

    1、对全体学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。

    2、邀请生物教师到我学生中进行眼部构造和爱眼常识宣传讲座。

    3、认识到眼保健操的作用，现场学习做眼保健操。

    4、印发有关保护眼睛、预防近视的宣传材料对全校学生进行宣传教育。

    本次活动的目的是普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾和近视，让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。

    幼儿爱眼日活动策划 篇4

    一、活动目标

    1.引导幼儿了解结构和使用眼睛。知道6月6日是世界上的“眼睛日”。

    2.教育幼儿照顾他们的眼睛，并学习如何保护自己的眼睛。

    3.指导儿童学习练习以减轻眼睛疲劳。

    二、活动准备

    眼睛的结构，故事眼镜和鼻梁，儿童不良行为的场景(也可以是儿童和老师的场景)

    三、活动过程

    1.谜语介绍

    上发，下发，黑葡萄居中。上门，下门，然后关上门睡觉。

    2.理解眼睛的结构，使用

    3.显示图片以指导幼儿观察。

    问题：这是什么?眼睛在干什么睫毛有什么用?中间的黑葡萄是什么?眼睛中间的小点是什么?眼睛是干什么的?

    4.请闭上眼睛，感受看不见的东西。

    简介：眼睛是灵魂的窗户。没有眼睛，我们什么也看不到。

    5.引导幼儿了解保护眼睛的必要性以及如何保护他们

    6.享受故事“眼镜和鼻梁”

    7.欣赏现场表演或看照片

    (1)孩子用肮脏的手揉眼睛。

    问题：这个孩子做对了吗?为什么?我该怎么办?

    摘要：儿童的脏手有很多细菌。如果用肮脏的手揉眼睛，眼睛会变成红眼病。如果您感到不舒服，可以用干净的毛巾，手帕或卫生纸擦拭。

    (2)孩子在桌子上画了头，画了画。

    问题：这个孩子做错了什么，为什么?我该怎么办?我还要注意什么?

    摘要：在阅读或绘图时，请勿将眼睛靠近纸张，也不要躺着看书，否则您可能会近视。在看画和画时，我们必须抬起头，使眼睛保持约1英尺远。通常，您应注意不要长时间看电视。如果您长时间阅读一本书，则应该向远方看。不要玩弄尖锐的东西，多吃胡萝卜，对你的眼睛有益的动作肝等食物。

    (3)指导孩子做简单的眼保健操

    老师示范眼保健操

    眼睛向上，向下，向左，向右，然后向上，向左，向下，正确，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，眼睛上方的肌肉，下方的肌肉，太阳穴等。

    幼儿用轻音乐与老师一起进行眼保健操。

    幼儿爱眼日活动策划 篇5

    1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

    一、活动目的：

    眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过 “盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

    二、主题目标：

    1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

    2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

    3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

    三、活动方案：

    1、眼睛真灵。（谈话活动）

    2、我的眼睛看到。（美术活动）

    3、假如我看不见。（体验活动）

    4、医生老师进课堂。（家长资源活动）

    5、我是小小宣传员。（社区宣传活动）

    四、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

    家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

    1、注意看书写字的正确姿势。

    孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

    2、收看电视要注意保持一定的距离。

    收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

    3、注意照明条件。

    孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

    4、正确选择近视矫正眼镜。

    对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

    眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来！

    幼儿爱眼日活动策划 篇6

    　活动时间：

    6月6日。

    　活动主题：

    6月6日，第27届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。

    　我们的口号：

    眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼。

    活动目标：

    1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界爱眼日。

    2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

    3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

    　家长宣传：

    以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

    　活动情况摘要：

    开展教学活动内容：

    一、了解眼睛的构造，用途

    出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。

    二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

    1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》。

    2.回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

    三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

    家长开放周活动广播稿实用


    如果你是广播站的播音员，肯定会知道我们广播前一般都会提前做好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？以下是小编精心整理的小学生校园广播稿（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

    家长开放周活动广播稿 篇1

    敬爱的老师们、亲爱的同学们：

    “民以食为天，食以安为先”，小小餐桌不仅传承了中华民族勤俭节约的.优秀文化和传统美德，更承载着人民群众的身体健康和生命安全。为倡导“文明用餐，安全健康”的`生活方式，引领“崇俭戒奢、文明守信”新风尚。为此，向全体师生发出倡议：

    一、倡导传统美德，弘扬文明新风。大力弘扬中华民族的传统美德，积极参与“文明餐桌”行动，“七不”劝导行动。“不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱贴乱画、不高空抛物、不大声喧哗、不扰乱公共秩序、不损害侵占公物”。

    二、倡导勤俭惜福，反对铺张浪费。每位同学要崇尚绿色消费，理性消费，按需装饭，厉行节约，反对浪费，推行“光盘行动”，做到不剩饭、不剩菜。自觉遵守公共道德规范，爱护用餐环境，不在餐饮场所喧哗，注重餐饮礼仪，崇尚文明礼让。

    三、倡导科学饮食，关爱生态环境。树立科学的饮食养身理念，注重低碳环保，营养搭配不挑食，改变不良饮食陋习。珍惜生态资源，不吃野生保护动物，不使用一次性碗筷，树立绿色环保的生活意识。

    同学们，餐桌文明从我做起，从小事做起，从点滴做起，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，以实际行动传承中华民族的传统美德，为“文明餐桌”行动做出你的一份努力!

    家长开放周活动广播稿 篇2

    1：各位老师，

    2：各位同学，

    1和2： 大家好!

    2：欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，

    1：新年的脚步渐行渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，

    2：新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。

    1：新学期开始了，相信同学们心中，都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

    2：是呀!新学期开始了，我们又开始投入到多彩和谐的学习氛围中，希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光!

    1：对!“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，我们要做到：

    2：首先，要有进步的信心和决心。如果你上学期在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，在新学期再接再厉，争取更大的进步。如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。

    1：其次，要有明确的目标和计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。

    2：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。许多同学尽管学习成绩很好，但在其它方面做得却不尽人意。这样的学生不是好学生，这样的学生最终是没有竞争力的。因此希望同学们在努力学习的过程中，一定要从小培养良好的生活、学习习惯，这样你会终生受益。

    1：说得好!我觉得在课外要多阅读一些优秀的书籍，努力拓宽自己的知识面，开阔自己的眼界，汲取书中的营养书香班级、书香校园增添光彩。

    2：以上几点，相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，努力完善自我，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。

    以上就是今天校园广播全部内容，感谢收听。再见!

    家长开放周活动广播稿 篇3

    敬爱的老师们、亲爱的同学们：

    大家好！

    红领巾广播又和大家见面了，今天的播音内容是：《安全教育从我做起》。

    同学们：现实生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、卫生安全、校内外活动安全、个人家居安全等等。今天主要讲校内外安全和交通安全。

    （一）校内安全

    1．在校内不互相追逐打闹，学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

    2．从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁零食和其他来路不明的食物。不要偷吃校园内果树上的果实，可能有喷洒的农药，以免中毒。

    3．体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

    （二）校外安全

    1、一个人在家时要关好门窗；对陌生人来访不要随便开门；陌生人强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。

    2、在集体活动中，自觉服从老师的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组；如有身体不适等情况要及早报告老师。

    3、不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。

    4、注意交通安全。行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。横过公路时，应走人行横道线。不要在车辆临近时突然横穿公路。不要嬉戏。打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。

    安全责任重于泰山，我们也是国家未来的希望，希望广大同学，为了自己，为了家庭，为了学校，注意自己的行走安全，骑车安全，校内卫生、住宿、用电、体育课等方方面面的安全。

    5、保护环境，人人有责随着天气的转暖，美丽的夏天悄悄地来到了我们的`身边，同学们发现了吗？校园里的树绿了，草青了，花开了，校园里的环境显得更加的优美了。我还发现同学们的心情也更好了。

    是啊！在这么优美的环境里生活、学习，心情能不好吗？所以我们大家都要好好的保护我们的校园环境。从自身做起，从爱护每一片绿叶，每一棵小草，每一朵鲜花做起，从最基本的'不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，脚下留青”。我们还要为校园的环境卫生尽自己的责任，做好值日工作，认真打扫卫生，打扫干净后还要注意保洁工作，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。假如原本绿色的草坪蒙上了白色的杂物，就如同我们的眼睛里出现了杂质，也便无法让大家认识这个原本美丽的校园。同学们！要想创建并且保持一个美好的校园环境，要做的事情还有很多，比如不在墙上乱涂乱画，节约能源，随手关灯，关水龙头，垃圾的处理，这些都需要我们每一个人的努力，“保护环境，人人有责”绝对不能是一句空话，它要我们每个人都落实到实际的行动当中去。同学们！为了创造一个文明、整洁、舒适、温馨的校园环境贡献自己的力量，让我们共同努力，努力保护和美化我们的校园环境。

    亲爱的同学们，今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！

    家长开放周活动广播稿 篇4

    敬爱的老师们，亲爱的同学们：

    大家好！红领巾广播又如约和大家见面了。本周的广播班级是五年一班。

    当早晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地，我们美丽的校园也被同学们稚嫩的童声唤醒！在不知不觉中，我们渡过了愉快的假期。带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。新学期，新起点，又是一个新的开始，我们面对的是崭新的一页。希望大家都能快快乐乐、健健康康，每天都拥有新的进步。

    每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象。俗话说，良好的开端是成功的一半，新的学期我们应该以怎样的精神面貌去面对呢？下面就学校少先大队辅导员张老师来讲一讲新学期学校对同学们的希望和要求。

    安全：上学和放学不在校门口和走廊跑，保证安全有序。上、下楼右侧通行，不推挤。课间玩耍不玩危险游戏，不攀爬足球门，不去看台附近玩耍，不在楼跟下玩耍。

    纪律：上课认真听讲，预备铃响后及时进入教室，课间不在走廊跑跳打闹，在教室内保持安静。

    卫生：时刻保持室内外卫生，及时清扫卫生，保持良好的个人卫生（头发、衣服、指甲、鞋）。

    礼貌：见到老师要说老师好，放学出校门时说老师，再见，见到客人要说客人好，会用礼貌用语您好、请、再见、对不起、谢谢，学会礼让他人。

    文明就餐，排队，就餐不说话，不浪费粮食。

    希望同学们要做到语言文明、行为文明、诚实守信、文明礼貌的好学生。

    同学们，新学期你们的父母在关注着你们，我们每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

    一首题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

    在新学期里，拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上。好好播种，好好把握吧！

    最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长！

    家长开放周活动广播稿 篇5

    甲：亲爱的同学们！

    乙：敬爱的老师们！

    （合）大家上午好！

    甲：红领巾广播站和大家见面了，我是主持人小华

    乙：我是主持人小玲。今天的红领巾广播的内容的主题是——《小学生安全宣传》。

    甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

    乙：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；……同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

    甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中，注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

    乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！《小学生安全守则》

    在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。

    上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

    不准骑摩托车，不满12周岁的.学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

    甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

    不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

    乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

    体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

    不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。

    不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

    甲：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

    不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

    不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，乙：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的`食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

    因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

    甲：学完了《小学生安全守则》你都学会了吗？

    乙：恩，我都学会了。你呢？

    甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。

    乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

    甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让区实验小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

    合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

    合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。我们下次再见！

    家长开放周活动广播稿 篇6

    老师和学生：

    大家好！

    假期的余热还没有完全褪去，新学期已经悄然到来。新学期开始，我们回到了这个熟悉的校园。随着我们的归来，一个生机勃勃的新学期开始了。

    春天是播种的季节。只有努力播种希望的种子，我们才能在金秋获得满意的收获。回顾初中的旅程，在穿梭般的岁月里，我们对未来充满憧憬，播种希望，洒下汗水。在园丁的`努力下，我们变得更加成熟和稳定。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是为了欣赏成功的喜悦，不是为了享受成功的喜悦，而是为了期待，描绘，播种新的理想！

    不快乐，悲伤，悲伤是过程，快乐是结局。同学们，新学期是新的开始，是未来学习的新的一步。要改掉所有作业懒、依赖父母等等的坏习惯，在新学期以新的.面貌出现在大家面前。

    微风锁不住云，云带走岁月。本学期，六年级和九年级的学生将参加毕业考试。你们上流社会的学长学姐们写下了荣耀，奋斗的火炬正式交给你们了。现在，是你书写荣耀，为学校赢得荣耀，放飞梦想的时候了！请写出你生命中最美的篇章。希望这个好消息在今年6月份烟消云散后，能够频繁传播。

    看着后面，我已经从荆棘丛中走出一条路，布满了自己播种的希望的花瓣。我感觉像是‘万在水中间’。左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是值得把握的光明时光。我再也想不起来了，因为每次我们停下来，时间都在呼喊着离开我们，跑开。只要能到达目的地，就要选择道路，走过最艰难最艰难的路！这也是生活！

    天不高，海不远。梦想可以圆，只要你敢做。

    收获的季节不在自然界，在每个实验者的心里。让我们骑行在前进的道路上，以饱满的热情迎接新的挑战，为实验园区的未来而奋斗！让鲜花和掌声永远陪伴实验园，让我们共同的家——实验学校永远温暖。

    千里之行，始于足下。新学期伊始，衷心祝愿同学们在新的起点上，奋发图强，勇敢冲刺，取得更好的成绩；祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。

    谢谢大家！

    家长开放周活动广播稿 篇7

    亲爱的老师们，亲爱的同学们：

    大家早上好！一个炎热而充实的暑假过后，我们回到了美丽的校园。首先，我代表学校，向返校的师生，向新调过来的老师，新来的一年级小朋友，新来的学生，表示热烈的`欢迎。

    同学们，新的学期开启了新的希望，新的差距承载着新的梦想。为了让我们的梦想成真，在这里，我代表我们学校的少先队员，给大家一些希望和要求。

    一、认真遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的.行为习惯。

    首先从自己的衣服开始，开学第一天整理好自己的仪容。不穿吊带背心和拖鞋进入校园，戴小黄帽、校徽和红领巾。注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲，男同学不留长发。

    文明礼貌对一个人来说非常重要。我们学校少先队口号：好习惯造就美好生活。希望同学们继续努力，在文明礼仪方面做得更好！早上到校，和老师同学见面打招呼；别人帮你说“谢谢”；如果你不小心遇到了一个人，说“对不起”.只有懂得文明礼貌，才能让你受到欢迎，交到朋友。

    二、爱护我们的校园，保持整洁。

    认真做好学生值日工作，保持教室卫生和公共场所整洁。不要随地吐痰，不要随地乱扔纸屑，看到地上的纸屑要主动捡起来。不要乱倒垃圾，要倒在指定的地方。如果每个学生都把校园当成自己的家，那么我们的校园会变得更加美丽！

    三、注意安全。

    安全不是小事，要牢固树立安全意识。向右上下楼梯，脚步要平缓，不要拥挤。在班级活动中，没有老师的保护，我们不追逐打闹，不爬树，不爬体育设施。注意食品卫生，不吃三无食品，过期食品，不买流动摊贩的东西，不喝生水。天气热的时候，学生可以自带茶水，保证身体健康。每天上学放学，交通安全不要忘记。过马路时，你必须走人行横道，而不是走三不准车。按时上学，不要在河流、池塘、山坡、养老院、工地等危险的地方玩耍。尤其是初入学校的一年级儿童，在对校园和周围环境不熟悉的时候，更应该注意自身的安全。如果他们不明白什么，应该多问老师。

    这学期我们要进行弯曲和弯曲动作。整个活动的目的是让我们的校园更加美丽，动员所有的学生参加这个活动。每个学生都主动维护自己公共场所的卫生，做到不随手扔，随手捡的好习惯。

    然后我们会为旅委开展竞选活动，邀请初三——同学自带才艺展示，在大部分学校报名。我们将在第三周举行竞选活动。

    同学们，学校的作息有很多方面需要你的关注。你的班主任会在班会上继续强调，希望学生好好学习，尽快适应新学期的学习生活。最后，衷心祝愿大家在黄山学校度过快乐的一天。每天都有进步，每天都有收获！

    谢谢大家！

    家长开放周活动广播稿 篇8

    甲：亲爱的同学们大家中午好！我们又一次在这个广播里和大家共同见面了，我是主持人盼盼

    乙：我是主持人小婷，今天我们为大家带来的是有关诚信的话题——生命因诚信而美丽，欢迎大家的收听。

    甲：有人说，生命因探索而美丽，因为探索的成功点缀了生命的颜色；

    乙：有人说，生命因拼搏而美丽，因为拼搏的汗水浇灌了生命的花朵；

    甲：有人说，生命因执著而美丽，因为执著的信念透射出生命不屈的光泽……

    合：而我们觉得，生命因诚信而美丽。

    播放音乐

    乙：诚信是山，撑起了中华民族优秀的品格；

    甲：诚信是水，养育了华夏子孙非凡的人格。

    乙：诚信是秋风来临时，那一片片随风飘落的黄叶，它们无怨无悔，执著地飞向大地，迎接母亲的怀抱。

    甲：诚信是儿时拉的"勾勾"；诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言；诚信是一丝浅浅的微笑，饱含真诚与理解；诚信是一个轻轻的点头，蕴藏着一诺千金的豪气。

    乙：诚信是小溪，能像打磨鹅卵石一样，磨去生命的污渍；诚信是砂轮，能像打磨璞玉一样，磨出生命的晶莹亮泽。

    甲：诚信是一座桥，需要交流和关爱。诚信的付出应该是无价的，无私的，不能心存杂念，不能有奉献后索取的幻想，因为诚信是镜子，摄入而不拥有，纳入而不私藏。

    乙：诚信是向盲人过马路时伸出的真诚的手；是向急着赶路而不小心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑；诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的`身躯。

    甲：诚信就是这样，真诚，容不得半点的虚伪，容不得丝毫的亵渎：信任，容不下一丝的欺骗，容不下一毫的不忠。真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体，撑起了诚信不屈的风骨。

    乙：诚信是人生折射出的一道神圣的光环，像荷叶上滚动的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一样纯洁而晶莹。

    甲：朋友，请珍惜这份真诚与信任吧，它会使你的生命更美丽。

    合：做诚信人，办诚信事。愿每个人的生命都因诚信而美丽！

    （一）

    乙：下面请听五一班选送的《找回诚信）

    甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。

    妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃……”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又……我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意……

    我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！

    吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的`小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”

    妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。

    我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”

    乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！

    （二）

    甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

    乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

    1、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

    2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

    3、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

    播放音乐

    甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

    甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

    第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

    第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

    合：欢迎下次继续收听。

    小班开放日手工活动(集合五篇)


    为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的幼儿园小班家长开放日活动方案，欢迎阅读与收藏。

    小班开放日手工活动 篇1

    活动时间：

    20xx年4月29日

    活动目的：

    帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况，宣传我园教育理念及教学特色，增进家园互动，促进家园共育。

    活动流程：

    一、晨操活动（7：40—7：55）

    1、热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

    2、组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

    二、盥洗、餐前准备（7：55—8：05）

    1、鼓励幼儿运用洗手六步法洗手，不玩水。

    2、引导幼儿朗诵习惯儿歌，培养幼儿良好的进餐习惯。

    三、进餐活动（8：05—8：35）

    1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养。

    2、引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

    四、晨读活动（8：35—8：55）

    形式：有组织的阅读活动

    1、引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

    2、鼓励幼儿能一页一页的'翻书，按照一定的顺序观察画面。

    五、分组第一节教学活动（8：40—9：00）

    音乐活动（本班）____全体女生

    数学活动（奥音教室）――全体男生

    六、分组第二节教学活动（9：40—10：00）

    音乐活动（本班）――全体男生

    数学活动（奥音教室）――全体女生

    七、喝水（10：00—10：20）

    1、鼓励幼儿能自觉排队接适量的水。

    2、喝水时保持安静，不洒水。

    八、习惯展示、唱诵展示活动（10：30—10：50）

    1、生活习惯展示

    目标：能按要求进行擦嘴漱口。

    2、唱诵展示

    【每日一唱】《粉刷匠》、《我爱我的小动物》、《春天》

    目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

    【每日一诵】《礼仪歌》、《小甲虫》

    目标：能大胆朗诵儿歌，并用肢体动作表现儿歌内容。

    九、餐前盥洗（10：50—11：00）

    鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥挤。

    十、午餐活动（11：00—11：30）

    1、保育老师向幼儿介绍饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师 添加饭菜。

    2、鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

    十一：家长交流：（11：00—12：00）

    活动目的：帮助家长树立正确的育儿观念，明确培养幼儿生活自理能力的重要意义，分享和推广优秀家长育儿经验，增强家庭，学校，社会共同参与素质教育的意识，形成教育合力。

    小班开放日手工活动 篇2

    一、活动目标：

    1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

    2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

    3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

    4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

    二、活动时间：

    20xx年11月9日下午2:30---4:00

    三、活动地点：

    小班活动室

    四、开放内容：

    半日班级活动

    五、活动流程：

    （一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

    （二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动

    （三）2:40----3:10室内教学活动展示

    （四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示

    （五）3:30----4:00亲子游戏

    （六）家长填写开放日活动反馈意见表

    （七）教师小结，家长带幼儿离园

    1、具体活动内容如下：

    歌表演：《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

    诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

    诗词：《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

    童谣：向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

    贴五官游戏：（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）

    2、亲子游戏：

    一、揪尾巴

    准备：尾巴若干

    玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的.屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

    二、可爱的袋鼠宝宝

    玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。

    三、开飞机

    玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

    小班开放日手工活动 篇3

    活动时间：

    20xx年X月X日上午

    活动地点：

    XX幼儿园

    活动目的：

    1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

    2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

    3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

    4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

    活动宗旨一：

    家园同乐，健康和谐

    活动宗旨二：

    把握今天，创造明天

    活动要求：

    1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

    2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

    3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

    4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

    活动及班级安排：

    1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

    2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

    3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

    4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。

    半日开放具体流程表：

    7:35—8:15入园、晨检、晨读

    8:15—8:50早餐

    8：50—9：20早操户外活动

    9：20—9：30喝水如厕

    10：00—10:10喝水间餐

    10:40—10:50喝水如厕

    10：50—11:10户外活动

    11：10—11：50午餐及散步

    12：00—12：15睡前故事欣赏

    时间环节过程及要求：

    主班教师、配班教师、保育员

    7：30—8：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。

    8：00—8：15晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动或开展经典诵读活动配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等）。做好早饭前的准备工作准备幼儿早饭，要求事先盛好饭菜，温度适宜后发给幼儿。

    8：15—8：50幼儿吃早饭介绍饭菜名称协助保育员老师给幼儿分发早饭给幼儿分发早饭。

    9：00—9：20幼儿早操组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操，操节动作规范到位，与主班教师一致。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助.

    9：30—10：00第一节教学活动展示主班教师为组织幼儿集中教学配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

    10:00—10:10喝水，吃间餐提出吃间餐时的要求配合保育员老师给幼儿分发间餐给幼儿分发间餐。

    10：10—10:40第二节教学活动展示配合配班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作主班教师为组织幼儿集中教学。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。

    10:50—11:10户外活动提出游戏前要求，介绍游戏名称，玩法与注意事项，组织幼儿游戏。配合主班老师根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、喝水等）；组织幼儿户外游戏。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。

    11:10—11:50幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序、正确入厕，洗手等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。

    12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣赏带领幼儿散步，幼儿自由谈话或由老师引导谈话，后幼儿安静午睡，老师播放睡前故事。了解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。

    活动前提前向家长发放邀请函回执单

    班主任：

    □1.我将准时参加家长开放日活动。

    □2.我由于原因，不能来参加。

    □3.其他：。

    请在序号前选择打“√”

    家长（签名）：

    _____年_____月_____日

    请于X月X日将回执交到班主任处。

    “家长开放日”活动信息反馈表

    各位家长：您好！

    您的参与是对我园工作的支持，您的宝贵建议是我们提高办学质量的依据。请配合“家长开放日”活动如实填写活动信息反馈表，非常感谢您的参与和指教。

    您的孩子所在班级：班

    请在您赞同的观点的（）里打“√”

    1、您对家庭教育怎样认为？

    可有可无（）与学校教育同等重要（）不如学校教育重要（）

    2、您最关注孩子哪个方面的.教育？

    学习成绩（）行为习惯（）心理品质（）

    3、您认为园所教师工作的责任心和工作作风：

    好（）一般（）较差（）

    4、您检查孩子的作业情况：

    经常检查（）有空就检查（）没时间检查（）

    5、您孩子每天做老师布置的作业所花时间：

    30分钟以内（）40分钟以内（）1小时以内（）1小时以上（）

    6、您对教师关爱学生、教育学生的态度：

    满意（）较满意（）一般（）不满意（）

    7、您对教师教育教学的能力和水平：

    满意（）较满意（）一般（）不满意（）

    8、您对此次“家长开放日”活动的满意度：

    满意（）较满意（）一般（）不满意（）

    9、您希望以后家长开放日活动的内容为：

    多听课，让家长了解教师的教学水平（）

    多看一些活动，如班会、队会等（）

    进行座谈，了解园所的办学目标和园领导，多与教师沟通（）

    其他：请写明

    10.您对园所管理的总体印象：

    非常满意（）满意（）基本满意（）不满意（）

    11、您对园所召开的家长会的形式是否满意，我们曾经设想过几种不同的家长会形式，您最想参加哪一种呢？请您选一选。

    传统形式（就如原来开家长会的形式）（）

    家长开放日（家长进课堂听课）（）

    幼儿学习成果展示（例如作业，各类比赛的作品等）（）

    以上都不是，我喜欢这样的形式：

    12.您对班级、园所当前的教育、教学及管理工作有何意见或建议？

    小班开放日手工活动 篇4

    为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：

    一、晨间活动：

    安静游戏：积塑、油泥、看图书

    户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

    目标：

    1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。

    2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。

    二、早操：

    狗狗减肥操

    目标：

    1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

    2、培养幼儿对做操的兴趣。

    三、副餐：

    饼干、牛奶

    目标：

    1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

    2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

    四、教学活动：

    活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟

    目标：

    1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

    2、喜欢爸爸妈妈。

    活动二：撕贴画：灵活的鱼

    目标：

    1、认识红、黄、绿三种颜色。

    2、学习用拇指、食指合作撕纸。

    3、根据画面进行添画。

    五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演

    目标：

    1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的`兴趣。

    2、体验与同伴交流的快乐。

    3、教幼儿懂得遵守活动规则。

    六、餐前准备：《手指谣》

    目标：

    1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

    2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。

    七、进餐：

    目标：

    1、要求幼儿自己独立进餐。

    2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

    小班开放日手工活动 篇5

    一、家长开放日目标

    1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

    2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

    3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的'方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

    二、开放时间：xx年xx月17日上午 9：00D11：10

    xx年xx月18日上午 9：00D11：10

    三、开放内容： 半天班级活动

    四、主要流程及具体安排

    8:40D8:55

    1、 高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。

    2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。

    3、 孙和史收拾餐具和卫生。

    8:55D9:00

    1、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。

    2、孙给幼儿吃药。

    9:00D9:25

    1、一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。

    主要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。

    2、二组：隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。

    主要内容：请幼儿自己动手操作实验泡泡水；教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。

    9:25D9:35

    1、孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。

    高组织一组小女孩穿衣服排队，隋组织二组小女孩穿衣服排队。

    2、孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服准备演练。

    3、孙负责到一楼向孙园长汇报。

    9:35D9:40

    1、一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。

    2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。

    3、撤离时：孙领队，隋中间。史在防盗门旁边，高最后。

    9:40D10:00

    孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。

    10:00D10:30

    1、一组由高、孙负责户外亲子游戏活动：呼啦圈和贴膏药。

    2、一组由隋、史负责游戏活动：贴膏药和呼啦圈。

    3、放松练习：一组家长与幼儿相互捶背。

    二组老师与幼儿相互捶背。

    10:30D10:40

    1、高、孙带一组幼儿回教室。

    2、隋、史带二组回教室，史最后关防盗门。

    3、孙、史负责一组二组小女孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；

    高、隋负责一组二组小男孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；

    10:40-10:50

    1、高负责一组幼儿餐前活动。游戏：请你猜猜在哪里。

    2、隋负责二组幼儿餐前活动。手指游戏。

    3、孙、史拿饭，戴手套分饭后，史把防盗门打开。

    10:50-11:00

    幼儿播报食谱就餐，家长观摩。

    11:00-11:10

    1、家长离园，家委会收问卷交予班主任。

    2、孙负责吃完饭幼儿看绘本，高负责幼儿离园签名，整理问卷。

    3、史、隋负责收拾餐具卫生。

    五、家委会工作配合：

    1、家委会早上8:55-9:00发放问卷。

    2、演练时，组织家长等幼儿撤离后，家长方可下楼。

    3、户外游戏时，家委会要带头积极参加。

    4、在11:10家委会收问卷，准备离园。

    雷锋日活动策划精选


    怎么系统地制定岗位策划书？策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，要对公司的未来发展做一个详细的策划书，我们为您筛选整理了一篇非常不错的“雷锋日活动策划”文章，我们会逐步深入剖析该领域的重点以帮助您更好地掌握知识！

    雷锋日活动策划 篇1

    为认真贯彻落实党的__大精神，进一步弘扬雷锋精神，推进志愿服务工作扎实深入开展，现制定20__年学雷锋志愿服务活动方案如下：

    一、指导思想

    以党的__届_中全会精神为指导，认真贯彻第__次党代会精神，按照“深入开展学习雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的要求，积极倡导“助人为乐、无私奉献、毫不利己、专门利人”的雷锋精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，引导全局干部努力践行社会主义核心价值体系，在奉献中体现价值，在付出中提升境界，在实践中传播文明，营造“弘扬雷锋精神共创和谐崂山”的浓厚氛围，努力实现学雷锋活动的时代化和常态化，努力彰显学雷锋活动的群众性和实效性，为建设创新崂山、实力崂山、宜居崂山、幸福崂山做出积极贡献。

    二、活动主题

    弘扬雷锋精神共创和谐__

    三、活动时间

    学雷锋志愿服务活动是长期性、经常性、群众性工作任务，其中3月为学雷锋集中月。

    四、活动内容和安排

    1、深入学习、贯彻中共中央办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》和3月1日中央“弘扬雷锋精神、开展志愿活动”视讯会议精神，动员组织参与到学雷锋活动中来，在全局迅速形成弘扬雷锋精神、开展志愿服务活动的高潮。

    2、成立学雷锋志愿服务队。以学雷锋主题活动月为契机，进行志愿者招募。坚持发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在我局建立起一支志愿者队伍，同时不断完善志愿服务机制，不断满足经常性志愿服务、重大活动志愿服务和应急性志愿服务的需求。

    3、开展文明志愿者活动。

    一是交通秩序劝导活动。针对城市交通中存在的各种不文明现象，组织我局志愿者耐心亲切地纠正各类违反交通规则的行为，引导市民遵守交通秩序。

    二是组织人员开展清捡垃圾、清理卫生死角、清除小广告等活动，增强广大市民的绿色环保意识。

    三是文明礼仪宣讲活动。组织志愿者走进社区宣传文明知识，进一步提高广大市民对文明礼仪的认识。

    四是以“节能低碳，绿色发展”为主题，组织志愿者深入社区、企事业单位、学校等，倡导生态文明，传播绿色理念，提高社会公众的生态环保意识和资源节约意识。

    4、开展关爱主题志愿服务活动。开展关爱他人、关爱社会的活动，以关爱农村孤残儿童、孤寡空巢老人、残疾人为重点，组织志愿者到帮扶社区开展奉献爱心、扶弱助残、心理抚慰志愿服务。

    5、开展“我推荐、我评议”身边好人活动。充分发动干部职工，以“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”五大类型的传统美德，在熟悉的人群中推荐好人好事，通过推荐日常生活中发生的具有代表性、说服力、社会更肯定和认可的感人事迹和先进人物，树立可亲可敬可学的道德模范，加强对道德模范的宣传报道，在全局内营造“学雷锋做先锋”的良好氛围。

    6、开展窗口服务行业争创雷锋岗活动。以培养雷锋品质、弘扬雷锋精神为核心，以“岗位学雷锋、争做好干部”为重点，以“五创一评”、“四个创新再造”等创先争优活动为抓手，深入开展争创雷锋岗活动，转作风、重实干、大提速，加强机关效能建设，以工作业绩学雷锋、做奉献。

    五、活动要求

    1、高度重视，提高认识。各科室要充分认识新形势下学雷锋活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，精心组织实施。要加强协调，相互配合，形成良好的“学雷锋”工作格局。

    2、精心组织，务求实效。各科室要结合实际，按照工作活动“两不误，两促进”的要求，正确处理好志愿服务活动与其他各项工作的关系，围绕活动主题，精心策划，合理安排时间，坚持活动开展与长效机制建设并重，要避免“一阵风”、“走过场”等形式主义。

    3、大力宣传，营造氛围。活动开展过场中，要进行广泛深入的宣传，及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和活动亮点，认真撰写活动简报、工作总结，收集整理活动图片资料，及时上报局办公室。

    雷锋日活动策划 篇2

    前 言

    阳春三月，万物复苏，到处充满了春天的气息，在这个充满希望的季节里，还洋溢着另一种浓郁的气息，那就是雷锋精神。3月份是学雷锋日，而今年的3月5号，是学习雷锋活动开展49周年纪念日。我们日常工作中经常会遇到的一些微不足道的情况，雷锋精神流传至今，已经成了为人民服务的优良传统了。我们要立足本职，牢记雷锋精神，从点滴中发扬这种精神，为建设和谐社会贡献自己的力量。

    一、活动背景

    3月5日是个特殊的日子。自从1963年3月5日XXX主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。雷锋精神鼓舞着一代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。雷锋同志这种从点滴好事做起的，并把做好事一直贯穿在自己短暂的一生之中的“为人民服务”的高尚精神，是值得我们每个人学习和发扬广大的；是值得人们代代相传的！

    二、活动主题

    传承红色经典，弘扬雷锋精神

    三、活动目的`

    1.为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。

    2.以“学雷锋活动日”为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。

    3.提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。

    四、活动时间

    20xx年3月5日

    五、活动流程

    1、前期宣传

    1) 召开本小组青年志愿者全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。

    2）组织相关人员到敬老院熟悉路线、地形和环境。

    3) 联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。

    4) 确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。

    5）活动宣传（海报、横幅等），并由生活委员负责采购礼物。

    6）准备活动设备（相机、旗帜、横幅、帽子、礼物）

    2、各班级报名单

    1）时间：20xx年2月24日晚上7点至九点。

    2）由各班级志愿报名，由各班级组织委员组织。

    3）青年志愿者协会根据上报情况，按实际情况确定各班参加的名额。

    3、活动方案

    1）出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。

    2）依照志愿原则，志愿者可以自己带上礼物送给老人们。

    3）3月5日下午二点到达敬老院后，所有志愿者与老人举办一个小型的见面会，组织人员介绍本次活动的来意，进行一段短小精悍的开场白，并请敬老院负责人致辞。

    4）小型见面会结束后，各位志愿者按照既定安排展开服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺、陪老人做游戏、聊天等，全面融入敬老院的生活和活动中去。

    5）相关工作人员负责全程跟踪拍摄，记录下大家和老人们度过的每一分每一秒。

    6）劳动完成之后，由文艺负责人组织志愿者给老人们表演一两个娱乐节目。

    7）活动结束后，召集自愿者并点清人数。

    8）组织志愿者与老人们及院方工作人员合影留念。

    9）向院方负责人表示感谢，并对活动的不当之处请求谅解，并祝老人们生活幸福，长命百岁。

    10）活动后，各位志愿者要及时完成文学稿，及时上交。

    11）青年志愿者协会负责及时完成并上交活动总结报告。

    六、经费预算

    1）条幅制作1*100=100元 大字：传承红色经典，弘扬雷锋精神

    小字：XX大学XX学院雷锋日活动

    （2）海报 2*25=50

    （3）布景材料200

    （4）嘉宾礼品： 100

    （5）工作人员用水50

    （6）奖品 200

    合计： 700元

    雷锋日活动策划 篇3

    【活动背景】

    每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年。至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。

    【活动目的】

    向在校大学生宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，向全校同学展示安职院的精神面貌，是一次很有教育意义的.活动。

    【活动主题】

    践行雷锋精神，电子信息系在行动。

    【活动时间】

    20xx、03、03

    【活动地点】

    安庆市菱湖公园

    【活动对象】

    电子信息系团总支学生会全体成员

    【活动准备】

    1、 由学生会主席向学生会全体成员简介此次活动并征求同学意见，获得通过。

    2、 向团总支上报此次活动。

    3、 在确定活动时间的前一天各部门部长通知干事集合的时间、地点。

    4、 指定人做此次活动的拍照以作留念及宣传。

    【活动安排】

    1、 活动当天在我校校门口集合。

    2、 活动当天集合，同学们到齐后，发放垃圾袋及一次性手套。

    3、 分配义务活动任务

    4、 按照安排好的负责区域进行劳动。

    5、 完成时集合清点人数，结束这次的义务劳动。

    【注意事项】

    1、 活动时尽量避免嬉笑打闹，认真投入劳动中去。

    2、 在劳动时，要注意安全。

    【活动意义】

    雷锋精神不仅仅是一种口号，更是一种行动；整体的转变，在于细节的改善。

    雷锋日活动策划 篇4

    一、指导思想

    雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋精神，做最美白马少年”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大少先队员积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献，少先队大队部决定积极响应学校党支部的号召，于20xx年3月集中开展纪念学习雷锋活动五十二周年活动。制定方案如下:

    活动主题:弘扬雷锋精神，做最美白马少年

    活动时间:20xx年3月3日—3月31日

    活动地点:我校校园内或校外各公益场所

    参加对象:我校全体辅导员和少先队员

    二、活动主题

    主题活动一:“学习雷锋好榜样”主题教育活动

    第一阶段:宣传发动(各中队召开主题中队会，制定中队活动方案)

    各中队要广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动氛围。

    1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

    2、充分利用学校的橱窗、黑板报、广播站等宣传阵地，开展宣传造势。

    第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)

    1.各中队出一期以“弘扬雷锋精神”“感恩的心，感谢有您”“爱绿护绿” “传统文化在身边”为主题的黑板报(四个任选一个主题)。学校将于3月20日组织开展对黑板报检查与评比。

    2.开展学雷锋主题征文比赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动(心得)”主题，每班择优3到5篇报大队部评比(28日前)。

    3.讲雷锋、唱雷锋

    各中队召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

    各联合中队在活动后3月20日前上交一份活动方案。

    主题活动二:“感恩的心，感谢有您”体验活动

    活动要求:

    (1)在三月八日那天，拥抱你的老师、母亲、奶奶、外婆等长辈，感受她们对你无私的爱，传达你对她们的感谢之情;在老师、母亲、奶奶、外婆等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心;为老师、母亲、外婆等长辈做一件最贴心的事，如:洗脚、捶背、送水、按摩、烧一道菜等。

    (2)一、二年级的同学可在美术老师的带领下画一幅画获做一张贺卡，向自己的老师、妈妈祝贺节日。

    主题活动三:“我眼中的秀山丽水”植树节活动

    1、 “爱绿、护绿、争当环保小卫士”活动:

    做绿色的小使者。积极参加护绿小队活动，养护一片绿:做到不践踏草坪，不随意摘花摘叶，保护绿色生命。做绿色的宣传员。积极向家长、朋友、亲戚宣传环保知识，发动他们一起加入“护绿”的行列，为我们的校园、为我们的家园环保工作贡献一份力量。并组织队员在家里种一盆花，有条件的还可以种一棵树。

    2、美文活动(写一写)

    (1)讲述自己日常生活参与节约资源与环境保护的故事。

    (2)观察身边的环境变化，描述家乡生态文明建设的成果。

    (3)描述自己的“绿色生态梦想”。

    3、美图活动(拍一拍或画一画)

    (1)描绘或拍摄节约资源与环境保护的人或者事。

    (2)描绘或拍摄家乡的美丽景色。

    (3)描绘自己的“绿色生态梦想”。

    活动要求

    (一)美文活动要求

    1. 用文字记录下参与保护生态文明活动的感受、想法以及未来如何从自身做起不断保护生态环境。作品必须原创不得抄袭。

    2.小学低年级组参与者字数为不少于100字，小学高年级组参与者字数不少于300字。诗歌类作品字数不受此限制。

    (二)美图活动要求

    1.作品必须为原创，内容积极向上。

    2.不可提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整)。

    3.形式可采取卡通画、多格漫画等形式。

    4.附上50字以内的创作说明。

    以上作品提交时，请注明作者姓名、身份信息、联系方式信息。

    本活动于3月9日前提交电子文档活动材料，每班5篇以上

    三、做好学雷锋的总结表彰

    1.开展好“学雷锋先进中队”、“雷锋式好少年”的评选。

    各中队于3月28日前做好活动总结，提交活动材料，并推荐活动中涌现的先进个人和典型事迹(各中队2名)，少先队部将认真组织进行“学雷锋先进中队”和“雷锋式好少年”的评选，4月上旬公布评选结果并进行表彰。

    3.“学雷锋”主题征文比赛

    各中队提交3——5篇，由大队部评出一、二等奖;

    4.美文、美图活动各设置一、二等奖若干名。

    各中队提交5篇以上，由大队部评出一、二等奖;

    5.学校表彰时间:( 4月上旬 )

    雷锋日活动策划 篇5

    今年3月5日是“学雷锋纪念日”，也是第10个“xx义工节”。为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神，引导更多的社会力量参与志愿服务，深入推进我街道“志愿者先锋街道”的建设，xx团工委（义工联）定于今年3月份开展“3·5学雷锋”志愿服务月系列活动，在3月5日当天，将开展如下活动：

    （一）“集市便民，与爱同行”便民利民集市服务

    1、内容：大力倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神，组织各义工组织和青年文明号单位结合自身行业特点和群众需求，深入开展义诊、急救知识培训、法律、工商、社保、教育等专业咨询和家电维修、义务理发等便民利民义务服务。

    2、时间：3月5日14：00-18：00

    3、地点：xx街道市政广场

    （二）“生命之光，爱在xx”无偿献血活动

    1、内容：派发温馨提示，动员志愿者、市民等积极参与爱心献血，推进志愿先锋街道建设，展现我街道志愿者乐于助人、关爱他人的精神风貌，营造文明和谐的良好氛围。

    2、时间：3月5日下午14：00-17：00

    3、地点：xx街道市政广场

    （三）“欢乐元宵，志愿同行”元宵节庆双节活动

    1、内容：今年“3·5学雷锋日” 正值元宵节佳节，组织开展“欢乐元宵，志愿同行”元宵节猜灯谜庆双节活动，在欢度一个喜庆、祥和的传统节日的.同时倡导学习雷锋精神，活跃义工团队气氛，提高义工的参与活动的积极性，共同创建志愿先锋街道。

    2、时间：3月5日晚上19:00-20:30

    3、地点：xx街道市政广场

    雷锋日活动策划 篇6

    今年是XXX主席提出“向雷锋同志学习”号召51周年。为了更好地学习和实践雷锋精神并将其发扬光大，在过去的三月份里，商酒务镇中心小学精心组织发动各班级开展了一系列雷锋活动。

    一、举行启动仪式，播送雷锋歌曲

    在3月5日的启动仪式上，学校少先大队部通过启动仪式“与雷锋同行”向同学们讲述了雷锋的事迹，带我们感受了雷锋精神的伟大；同时将雷锋歌曲添加到每天的午间音乐中去，积极营造学习雷锋的氛围。

    二、开展“争做雷锋式的好少年”主题班会

    各班级按计划纷纷召开了“争做雷锋式的.好少年”主题班会教育活动，帮助同学们深入了解了雷锋的生平，回顾雷锋精神。

    三、出雷锋板报，营造班级学雷锋氛围

    为了更好倡导同学参与到学习雷锋活动中来，学习雷锋好榜样，各班级纷纷出了学雷锋专题黑板报，同时在班级各处张贴雷锋标语标志等，营造浓郁的学习雷锋的氛围，让雷锋精神代代相传。

    四、组织“学雷锋小组”到敬老院开展献爱心活动

    为深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，将我校学雷锋活动引向深入，培养学生的社会责任感，真正把雷锋精神内化为自身的优秀品质，3月18日下午，宝丰县商酒务镇中心小学少先队大队部组织该校3、4年级学雷锋小组30余名少先队员走进商酒务镇敬老院，开展学雷锋活动。

    雷锋这个伟大的形象、雷锋精神的感染力，不但没有被时间的长河所消磨，反而日久弥大。雷锋就在我们身边，在我们周围，今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。

    雷锋日活动策划 篇7

    徐州工程学院“3月5日学雷锋活动”策划

    一：活动背景

    此次学雷锋活动是我们信电学院社联自成立以来的第一次活动，所以这次活动对于我们有着不一样的意义。

    这个活动代表着大家对于雷锋精神的发扬以及继承有着重大的作用，指导我们在新世纪的今天，继续持久的发扬雷锋精神。二：活动时间

    2010年3月5日

    三：活动范围

    全体在校学生

    四：活动内容

    1：组织学生深刻了解雷锋的生平事迹。

    2：挑选一些同学让他们谈谈对雷锋事迹的看法，并配合相应的事例作出回答。

    3：组织学生去校外开展学雷锋活动。

    4：在活动过程中，总结遇到的问题，并发表感想。

    5：让每个参加学雷锋活动的同学写一份对此次事迹的感想，丰富此次活动的内涵。

    五：活动流程

    1：前期准备：2月25日---2月29日

    组织学生观看雷锋事迹的电影，并用教学的方式让学生对雷锋有更加具体的了解。

    2：活动开展：3月5日

    带领学生去校外参加学雷锋活动，让学生尽量帮助更多有需要的人。

    3：活动闭幕：3月5日

    让每个学生写一份对此次活动的总结。加深此次活动对他们的影响。

    信电工程学院社团联合会2010年3月5日

    雷锋日活动策划 篇8

    一、活动目的

    弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，掀起学校学雷锋活动新高潮，本次学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

    二、活动主题：

    弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

    三、活动要求 ：

    “学雷锋”活动要立足学校，使学雷锋深入到每个班级。

    从自我做起，从身边小事做起，学习雷锋为他人服务，甘于奉献的精神。

    四、活动时间：2012年3月起

    六、活动安排：

    第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)

    1、充分利用每周一的升旗仪式，向师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”的倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

    2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传活动。同时学校内举行“雷锋精神伴我成长”主题板报，板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际。

    3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

    第二阶段：活动开展(各学校按照活动内容组织实施)

    1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

    2、立足校园、立足身边，争做文明学生。

    ①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。

    ②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

    3、组织开展青年志愿者服务活动 (对象：四、五、六年级学生)

    4、组织学生参加一些校外的公益劳动

    (1)走进福利院看望老人，以实际行动去服务社会。

    (2)结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：爱护环境卫生，不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木，不随便踩草地;节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动创建清洁文明校园。

    第三阶段：总结表彰(学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人)

    3月底，各学校进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于3月31日前上传到邮箱;学校根据各班学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，每个班级同时推评1名“学雷锋先进个人”，学校集中进行表彰公示。

    雷锋日活动策划 篇9

    今年题词发表x周年。x年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员、学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐葛中”做出新的贡献，校团委决定积极响应校党总支的号召，于今年3月继续集中开展纪念学习雷锋精神活动。方案如下：

    一、活动思想

    进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设

    二、活动主题

    弘扬雷锋精神，营造爱心校园

    三、活动口号

    学习雷锋从身边做起，从校园做起

    四、活动时间

    x年3月

    五、活动内容

    (一)切实做好学雷锋的.宣传发动工作

    “希望之声”广播站、“文化走廊”橱窗及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

    (二)认真开展好学雷锋的系列活动

    1、举行新学期开学典礼暨“学雷锋活动动员大会。

    2、召开团委干部会议，在各团支部进行行动倡议、宣讲活动，各团支部文娱委员将认真组织学唱雷锋歌曲。

    3、出一期以“弘扬雷锋精神，营造爱心校园”为主题的黑板报。

    4、各团支部召开一次“雷锋精神永恒”主题班会。

    5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

    6、学校教育处、团委将组织“学雷锋”手抄报评比。

    7、举行“续写雷锋日记”征文比赛，并推荐优秀作品参加市级比赛。

    8、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

    9、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

    10、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的`学雷锋活动氛围。

    11、校团委及各团支部组织赴德育基地“葛家乡敬老院”开展尊老、敬老、爱老活动。

    12、长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，提高主人翁意识，学会保护环境、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。

    13、教育处、团委设立好人好事榜，对学雷锋的班级、个人张榜表扬。

    (三)做好学雷锋的总结表彰

    1、学雷锋活动月结束前，各团支部将学雷锋活动月活动总结上交学校团委。

    2、学校团委对在学雷锋活动月中表现突出的团支部和个人授予“学雷锋先进班级”和“学雷锋积极分子”称号。

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