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设为首页爱六年级作文17篇。
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爱六年级作文【篇1】
“家”一个多么温馨的字眼。我生活在一个幸福的三口之家。我和爸爸妈妈每一天都快快乐乐的。
告诉你一个秘密哦，我们一家人都喜欢吃甜食，特别对蛋挞情有独钟。
有一次我和爸爸妈妈去澳门旅行。当然不会忘记品尝澳门的特产蛋挞喽。这不，妈妈特意买了七个玛嘉烈蛋挞让我们一饱口福。
回到宾馆里，妈妈打开盒子，一阵蛋挞特有的、醇香浓郁的香味扑鼻而来。只见一只只精致小巧的蛋挞整齐地排列着。我迫不及待地地从盒子里抓起一个蛋挞就往嘴里塞，“哎呀，好烫呀！”即使很烫，但我还是很快地把它消灭掉了。哇，香甜嫩滑的口感，太美味了。爸爸妈妈也不甘示弱，各自拿起一个蛋挞品尝了起来……
很快，盒子里只剩下最后一个蛋挞了。爸爸看了看这最后一个蛋挞，便笑着说：“我吃两个蛋挞就够了，这一个蛋挞就给你们吃吧。”
妈妈看了一眼盒子里的蛋挞，笑嘻嘻地说：“女儿，吃那么多蛋挞会胖的，还是给我吃吧。”
我早已对这最后一个蛋挞垂涎三尺了，便嬉皮笑脸地对妈妈说：“您不是正在减肥吗？为了您的身体健康，还是把这一个蛋挞给我吃吧。”
“小馋猫，我刚才只是跟你开玩笑的，这最后一个蛋挞当然是留给你吃的喽。”妈妈一边把盒子里最后一个蛋挞递给我，一边笑着说。
我不好意思地拿起了这最后一个蛋挞吃了起来，一边吃一边想：蛋挞是我的最爱，也是爸爸妈妈的最爱。他们把最后一个蛋挞留给我吃，爸爸妈妈是多么爱我呀！
此时，我感到口中的蛋挞更香甜了，幸福感顿时蔓延……
我生活在这样一个温馨的家庭里，一家人相亲相爱、其乐融融。
爱六年级作文【篇2】
书，指成本的典籍；桥，指横亘在水陆上的通道。而我与书之间，也曾有过这样一架长长的桥。
我与书的第一架桥是祖母。
小时候，每当夜幕挂上天空，每当月亮悬于树梢，星星用微光亲吻着孩子们的脸颊，祖母就开始了她的故事。从狡猾但善良的狐狸，卑微而胆怯的兔子，孤老又学识渊博的古树，再到一只会魔法的古怪的猫……它们在祖母的'口中，在那个生机勃勃，绿意盎然的大森林中演绎着属于他们的故事，更在幼小的我心中，扎根起对这个世界，对未来深深的憧憬与期盼。
我与书的第二架桥是明信片。
渐大了，我总爱穿过开满紫藤花，阳光绕过藤蔓投下斑驳树影的长廊，推开因陈年岁月而吱呀作响的木门，找到一个古香古色的盒子，里面都是爷爷的珍宝。从碧空中冉冉飘扬的五星红旗；洛阳国色天香冠京城的牡丹；憨态可掬的啃着竹子的大熊猫；春光旖旎中愁葬落红的林黛玉……我总爱从中随意挑选一张，带到正午的阳光下，与小伙伴们团团围坐，就这样一直讲到黄昏的熙光里，一个下午也不觉厌烦。
我与书的第三架桥是文字。
识字了，便如鸟儿插上翅膀，尽情的飞翔在书籍的天空；便如鱼儿安上尾巴，尽情的畅游在知识的海洋。什么都不能阻挡我与书籍之间这种深切的缘分。我从《哈利·波特》中明白了何为担当与责任，在《狼图腾》中被草原狼的勇敢无畏，足智多谋所折服，也领悟为何努尔哈赤能扫荡整个欧洲；我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生痴绝，亦恍若亲临天山得知两相遥望。书籍就这样充斥了我的整个生活。
渐渐地，在书籍的影响下，我开始喜欢上文字。我开始热衷于用文字记录下我生活中的美好，讲述一个个或许令人捧腹大笑，或许令人潸然泪下的故事。正因一分耕耘一分收获，我的作文也先后在多家报纸上发表，也被“善行河北，美德传承”全省优秀书画作品集收录出版，我缅怀先烈的动情之作《英雄》荣获区级一等奖，赞颂医生医德无私的《学会信你》在石家庄市现场作文大赛荣获一等奖……我还参加了少儿科教频道小记者团，与更多志同道合的伙伴们，感悟冬日、参观博物馆、相约春晚、了解电视台、探索春天……越来越多的人读到了我的文字。
而现在，书籍已经为我铸成了一架通向未来，通往梦想的桥。
我想，我与书籍将会是一生的朋友。
爱六年级作文【篇3】
过年了，吴江的外公、外婆给我们做了许多清明团子。我觉得味道十分好吃，而且又有一股清香。于是，便决定向他们讨教如何做清明团子。外公告诉我：“做清明团子主要分为五个步骤：
一、去田里摘来苎麻的叶子，去掉筋；用滚水烫，再放入冷水中浸凉；
二、把苎麻叶子用生石灰炝；
三、洗干净后的青叶和面粉放在一起，使劲地揉，揉成绿色的粉团。
四、将粉团分成小面团，搓圆，中间压出一个洞（要深一点儿），将豆沙馅放进去，再搓圆。
五、放入锅中蒸熟，这样清明团子就做成了。”
前三步我做不了，是外公外婆做的。从第四步开始，我试着做了起来。我先把小面团搓圆，准备打一个很深的洞，可洞怎么也打不深，而且还会破。我一看外婆，她把拇指戳进面团里，把面团一转，一个深深的洞就打好了，而且还很“坚固”没有裂缝。我学着外婆的样子做了好多次，满意了之后，把裂缝的地方补好、捏好，交给外婆看，外婆笑着说：“我看，你这个一到锅里就破了，而且皮太厚不好吃，你改一改吧。”我不管三七二十一，沾点水抹一抹就算完事了，最后，我再小心把馅放进去捏好，搓了起来。搓好了一看，真是不看不知道，一看吓一跳呀！
团子上破了一个大口子，豆沙都漏了出来，团子的有些地方都变黑了。唉，一个清明团子浪费了！
后来，我又试着做了好几个，放入锅中蒸，蒸好的团子都笑裂了肚子（破了），还好留下了一个“幸存者”，它完好无损，和外公外婆做的有点儿相似，只是不够圆，但对我来说已经很不错了。我把做好的清明团子拿给他们看。外婆笑着夸我：“睿睿，你可真棒呀！”我咬了一口自己做的清明团子，啊，味道比谁做的都好吃。因为那是我的劳动成果。
爱六年级作文【篇4】
我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊，花之笔记作文。 花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎"虚""实"之间的存在。有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是"花香欲破禅"的那种香法，含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以及茶的'，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。
栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。
树上的花是小说，有枝有干地攀在横交叉的结构上，俯下它漫天的华美，"江边一树垂垂发"、"黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低"，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。
草花是诗，由于矮，像是刚从土里蹦上来的，一种精粹的、鲜艳的、凝聚的、集中的美。
散文是爬藤花，像九重萝、茶靡、紫藤、茑萝，乃至牵牛花和丝瓜花、扁豆花，都有一种走到哪里就开到哪里的浑洒。爬藤花看起来漫不经心，等开完了整个季节之后回头一看，倒也没有一篇是没有其章法的--无论是开在疏篱间的，泼撒在花架上的，哗哗地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的，乃至于调皮刁钻爬上老树，把枯木开得复活了似的……它们都各有其风格，真的，丝瓜花有它自己的文法，牵牛花有它自己的修辞。
如果有什么花可以称之为舞台剧的，大概就是昙花了吧。它是一种彻底的时间艺术，在丝帷的开阖间即生而即死，它的每一秒钟都在"动"，它简直严格地遵守着古典戏剧的"三一律"--"一时"、"一地"、"一事"，使我感动的不是那一夕之间偶然白起来的花瓣，也不是那偶然香起来的细蕊，而是那几乎听得见的砰然有声的拆展的过程。
文学批评如果用花来比喻，大概可以像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大刺刺地像一声轰雷似的拔地而起--当然，好的仙人掌花还是漂亮得要命的。
水生花的颜色天生的好，是极鲜润的泼墨画，水生花总是使人惊讶，仿佛好得有点不合常理。大地上有花已经够好了，山谷里有花已经够好了，居然水里也冒出花来，简直是不可信，可是它又偏着了邪似的在那里。水生花是荷也好，睡莲也好，水仙也好，白得令人手脚无措的马蹄莲也好，还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好，都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地，看起来每朵却都是清寂落寞的，那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远，水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧，在管弦触水之际，偶然化生而成的花。
不但水生花，连水草像蒹葭，像唐菖蒲，像芦苇，都美得令人发愁，一部诗经是从一条荇菜参差水鸟合唱的水湄开始的--不能想了，那样干干净净的河，那样干干净净的水，那样干干净净的草，那样干干净净的古典的爱情一一不能想了，想了让人有一种身为旧王族被放逐后的悲恸。
我们好像真的就要失去水了--干净的水--以及水中的花。
一到三月，校园里一些熬耐不住的相思树就哗然一声把那种柔黄的小花球在一夜之间全部释放了出来。四月以后，几乎所有的树都撑不住了，索性一起开起花来，把一整年的修持都破戒了！
我一向喜欢相思树，不为那名字而是为那满树细腻的小叶子，一看到那叶子就想到"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"的句子。
相思树的花也细小，简直有点像是不敢张扬的意思，可是整球整球的看去，整树整树的看去，仍然很艳很逼人。
跟儿子聊天，他忽然说：
"我们班上每个人都像一种花。"
"谢婉贞是那一种？"
谢婉贞是他觉得最不同凡俗的一个女孩。
"她是荷花。"
"为什么？"
"因为一个夏天都是又新鲜又漂亮的。"
"那你自己呢？"
"我是玫瑰，"停了一下他解释说?"因为到死都是香的。"
这样的以香花自喻，简直是屈原，真是出语惊人！
春天，我总是带小女儿去看令人眼花的杜鹃。
她还小，杜鹃对她而言几乎是树。
她不太专心看花，倒是很专心地找那种纺缍形的小蓓蕾，找到了就大叫一声：
"你看，花Baby！"
她似乎只肯认同那些"花婴"，她不厌其烦地沿路把那些尚未启封的美丽一一灌注上她的欢呼！
旅行美国，最喜欢的不是夏威夷，不是佛罗里达，不是剧场，不是高速公路或迪斯尼乐园，而是荒地上的野花。在阿利桑那，高爽的公路上车行几小时，路边全是迤逦的野花，黄粲粲的一径开向天涯，倒教人怀疑那边种的是一种叫?"野花"的农作物，野牛和印第安人像是随时会出现似的。
多么豪华的使用土地的方法，不盖公寓，不辟水田，千里万里的只交给野花去发展。
在芝加哥，朋友驱车带我去他家，他看路，我看路上的东西。
"那是什么花？"
"不知道。"
"那种鸟呢？"
"不知道，我们家附近多的是。"
他兴匆匆地告诉我，一个冬天他怎样被大雪所困，回不了家，在外面住了几天旅馆，又说Searstower怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。
可是，我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。
我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。
一路东行，总看到那种容颜，终于，在波士顿，我知道了它的名字，"蓝水手"，BlueSailor。
像一个年轻的男孩，一旦惊讶于一双透亮的眼睛，便忍不住千方百计去知道她的名字--知道了又怎样，其实仍是一样，只是独坐黄昏时，让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。
知道你自己所爱的一种花，岁岁年年，在异国的蓝空下安然的开着，虽不相见，也有一份天涯相共的快乐。
《诗经》有一个别名，叫葩经，使我觉得桌上放一部《诗经》简直有一种破页而出的馥馥郁郁的香气。
中学在南部念书，校园大，每个学生都分了一块地来种，那年我们种长豇豆。
不知为什么，小小的田里竟长出了一朵小野菊--也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野，收种子的时候又仍然混在一起，所以不经意时也就播在一起。也许是今春偶过的风，带来偶然的一抹色彩。
后来，老师要我们拔野荩我拔了?
"为什么不拔掉那棵草？"
"它不是草，"我抗议，"它是一朵小野菊。"
"拔掉，拔掉。"他竟动手拔掉了它，"你不知道什么叫草--不是你要种的东西就是草。"
我是想种豇豆的吗？不，我并没有要种豇豆，我要种的只是生命。
许多年过去了，我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。
那花，而被种在菜圃里，或者真是不幸的。
有一种花，叫爆仗花，我真喜欢那名字--因为有颜色，有声音，而且还几乎是一种进行式的动词。
那种花，香港比较多见，属于爬藤类，花不大，澄黄澄黄的仿佛千足的金子，开起来就狠狠地开满一架子，真仿佛屋子里有什么喜事，所以那样一路噼哩啪啦地声势壮烈地燃响那欢愉的色彩。
还有一种花的花名也取得好，叫一丈红，很古典，又很泼悍。
其实那花倒也平常，只是因为那么好的名字，看起来只觉得是一柱仰天窜起的红喷泉，从下往上喷，喷成一丈，喷成千仞，喷成一个人想象的极限。
有些花，是只在中国语文里出现，而在教科书里却不成其为花，像雪花、浪花。
所有的花都仰面而开，唯独雪花俯首而开，所有的花都在泥土深处结胎，雪花却在天空的高处成孕。雪花以云为泥，以风为枝桠，只开一次，飘过万里寒冷，单单地要落在一个赶路人温暖的衣领上，或是一个眺望者朦亮的窗纸上，只在六瓣的秩序里，美那么一刹，然后，回归为半滴水，回归入土。
浪花只开在海里，海不是池塘，不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花，上帝就把浪花种在海里，海里每一秒钟都盛开着浪花。
有什么花能比浪花开得更巨大，更泼旺，那样旋开旋灭，那样的方生方死--却又有四季不调，直开到地老天荒。
人站在海边，浪就像印度女子的佩然生响的足环，绕着你的脚踝而灿然作花
。
有人玩冲浪，看起来整个人都开在花心里，站在千丝万绪的花蕊里。
把浪说成花，只有中国语文才说得那么好吧！
我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花，总觉得那里面有一种越分，一种亵渎。
还有一种"干花"，脱了水，苍黄古旧，是一种花中的木乃伊，永远不枯，但常年的放在案头，让人觉得疲倦不堪。不知为什么，因为它永远不死，反而让你觉得它似乎从来没有光灿生猛地活过。
我只愿意爱鲜花，爱那明天就握不住的颜色、气息和形状--由于它明天就要消失了，所以我必须在今天用来不及的爱去爱它。我要好好的注视它，它的每一刹那的美其实都是它唯一一次的美，下一刹，或开或阖，它已是另一朵了。
我对鲜花的坚持，遇见玻璃花便破例了；哈佛的陈列室里有一屋子的玻璃花，那么纤柔透明--也许人造花做的极好以后就有一种近乎泄漏天机的神秘性。
也许我爱的不是玻璃花，而是那份已成绝响的艺术，那些玻璃共是一对父子做的，他们死后就失传了--花做得那么好当然也不是传得下来。
我真的不知道我是爱上那做得特别好的晶莹得虚幻的花，还是爱那花后面的一段寂寞的故事。
我爱花，也许不完全是爱花的本身，爱的是那份乍然相见的惊喜。
有一次，去海边，心里准备好是要去看海的，海边有一座小岩岬，我们爬上去，希望可以看得更远，不料石缝里竟冷不防地冒出一丝百合花来，白喷喷的。
整个事情差不多有点不讲理，来海边当然是要看海捡贝壳的，没有谁想看花，可是意外地遇上了花，不看也不忍心。
自己没有工作进度表，也不管别人的旅游日程--那朵花的可爱全在它的不讲道理。
我从来不能在花展中快乐，看到生命那么规矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里，而且很合理地标上身价，就让我觉得丧气。
听说有一种罐头花，开罐后几天一定开花，那种花我还没有的看已经先发腻了。
生命不该充满神秘的未知吗？有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗？文明取走了蒔花者犯错误的权利，而使他的成功显得像一团干蜡般的无味。
我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的栀子，或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花，或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花，那些各式各流的日本花道纳不进去的，市价标不出来的，
爱六年级作文【篇5】
天哪！数学老师又给我们每个人发了一本厚厚的复习材料。真是的，还有两三个月哪，急什么！
不知道为什么，六年级总是嫌累。说是作业多？也不能算多啊！老师讲的麻烦？可能有一点儿吧。不过有一点，是值得肯定的：毕业考试的心理作用，压力大。时间还很充足，同学们就都填上了同学录，提前感受一下毕业的心情。虽然语文课本已经学完了，但是数学、英语等等，都才学了不多。放半天假，同学们也会雀跃以来。
六年级下，课程表就有了完全性的改变。首先，下午增加了一节课，其次，副课也减少了。有的副课书，课程表上根本就没有那门课，却把书发下来了。人曰：“我在遥望/课程表之上/有多少主课在尽情的增加/昨天刚学/今天就测试……”这首《课程表之上》表达了某些六年级同学的心声。用心学的同学一定知道，六年级下的语文、数学课本上，除前面有一些新内容之外，后面全是复习1——6年级的。这样来说应该不难的。
和我同样快要临考的同志们——祝我们大家在这一年的毕业考上，考出好成绩，迎接新学习的到来！
爱六年级作文【篇6】
自我记事以来，这个世界仿佛就被我体内的那股神秘的、不可抗拒的力量蒙上了一层神秘的暗灰色薄纱。
在我的脑海中，我用思绪勾勒出一个又一个世界的缩影。但没有那一个能比得上我眼前的这个世界。我看到了娇艳的朵正在怒放它的生命；我看到了葱郁的树木正在驿动的青春；我看到了百灵鸟正在用甜蜜的歌声滋润这世间万物的心田；我看到了嫩绿的草儿正在奋力生长的希望；我看到了那水蓝色的天空，正对我眨着那双调皮的大眼睛；我看到了天空中那悠悠的白云，似一个个正在微笑的天使，对我送来友善温暖的目光。
你听到了吗？从小昆虫们的音乐会中传出来的歌声是多么的美妙；你看到了吗？眼前那清澈的湖水是多么的明亮；你闻到了吗？空气中那淡淡的紫荆花的味道是多么的甜蜜。
我是多么想就这样沉醉在这如童话般的世界中啊！夕阳亲吻着我的脸庞，温暖的霞光使我的身体感受到了一种从未有过的轻松和舒适，今天是我第一次看到了世界，我突然发现，原来我脑海里所构思出来的世界是那么的不堪一击，在真正的大自然面前，原来是那么的微不足道。
爱六年级作文【篇7】
鸭血粉丝汤是我们南京著名小吃之一，今天妈妈就决定带我去吃一次，我开心极了。
我和妈妈到了门口就闻到远处传来的香味，我一闻到这香味，我就饿极了，我和妈妈就进去坐了下来。
鸭血粉丝汤非常的诱惑人，晶莹剔透的粉丝泡在汤里，里面还有紫红色的鸭血，褐色的鸭肝，绿色的香菜，还有黄色的油果子搅拌在一起，真是让人垂涎三尺 啊！
不一会儿，鸭血粉丝汤就上来了，我看着它，连口水都流出来了就好像几天几夜没吃饭一样。恨不得一下子就把它吃光，我先到一点儿醋，然后拿起筷子拌一下，挑起几根粉丝往嘴里放，哦，美味极了，感觉我就像沉浸在美味的天堂。我大口大口地吃着，香极了，整个房间扑满了香气，我吃完了一碗，还想再吃一碗。
鸭血粉丝汤的做法其实很简单：把准备好的粉丝放进汤里略烫盛进碗里，浇汤，放料：鸭血，鸭肠，鸭肝，榨菜，香菜，如果想吃辣的客人还可以放一点辣油。
我吃鸭血粉丝汤总有一个习惯：每次当我吃的时候，我总是拿起筷子一根一根地挑起来吃细嚼慢咽，等别人吃完了以后，我再大口大口地吃。有一次，我为了等我的妈妈时间太长，我实在是忍受不了，所以就没有继续等。我心想：妈妈就是故意的，她就是存心故意让我狼狈不堪的。怎么样？你们觉得我的这个个方法好吗/
鸭血粉丝汤的味道真是回味无穷，现在回想起来，当初真不应该浪费，鸭血粉丝汤是我们南京最著名的小吃，也是我的最爱。你们喜欢吗?如果喜欢的话，也可以按照我的方法去做一做，你们肯定也会喜欢的。
爱六年级作文【篇8】
我的姐姐今年已经25岁了，她身量苗条，体格风骚，一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，真是“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”。
我的姐姐满腹经纶，什么天文地理都懂，我只要问她一个问题，她就立刻说出答案，让我佩服得五体投地，她只要讲起知识，就把她肚子里的墨水全掏出来了，滔滔不绝地开始讲述，我听的如痴如醉。“说者无意，听者有心”，在不知不觉中，我也学到了许多知识，听到姐姐讲述那么多知识，我仿佛也来到广阔的知识天地。
姐姐特别爱读书，《在人间》、《我的大学》、《童年》等名著都读过，她经常给我推荐书目，他给我推荐的书无一不是好书，比如《骆驼祥子》等等。
姐姐十分宽容，无论多大的错都会原谅我。一次，我借着写作业，用手机查字的借口，把自己关在卧室里，一边写作业，一边玩手机，当然手机玩的多。正在玩手机玩的尽兴时，门突然开了。完了，我心里想。姐姐走了进来，脸上笑容凝固下来，脸色十分阴沉，忽然像是想到了什么又笑了起来，她对我说：“以后不能这样了，早写完作业不是可以不用那么偷偷摸摸的玩手机吗?也可以痛痛快快地玩呀。”我被这一段话感动了，从此以后我再也没有像那样做过了。
这就是我的姐姐，一个宽容而善解人意的姐姐，我爱我的`姐姐。
爱六年级作文【篇9】
今天我看到了一组图片，在医院里，有两个小婴儿在打针，一个叫贝贝，一个叫笑笑。贝贝在打针时哇哇大哭，觉得很疼，她的妈妈也非常心疼贝贝，跟着一起难过。而笑笑在打针时，却开心地笑了，这是为什么呢？
因为她一想到打完针，病就会好起来，觉得很兴奋，护士夸她是勇敢的孩子。同样是打针，却有两种态度出现。一个在遇到困难时，选择号啕大哭，而一个选择笑。那一种方法更好呢？我很欣赏笑笑面对困难时的态度。
想想笑笑，再想想自己，我的脸不自觉的红起来了。记得那时在语文考试的前一天晚上，妈妈给我布置了一组课外语文测试卷，看到密密麻麻的三页，我就觉得头疼，很不耐烦，并发起小脾气来。呆呆地坐着。那天，妈妈生气了，只是让我睡下，然后把卷子撕了。现在想想，觉得当时的举动实在是太愚蠢了。
为什么我不用笑笑的人生态度来对待这件事情呢？这时，我的脑子里出现了一句话：态度决定一切。是呀，我要用最好的态度来面对每一件事，我相信那样我的生活中就没有烦恼。让我用良好的态度来克服每一次困难，迎接挑战吧！
爱六年级作文【篇10】
黑夜降临，浓浓的夜空之中散落着几点银星，周围的一切显得那么幽静。
这里是乡村里的健身器材广场，远离了城市的喧嚣，避开了霓虹灯的照耀，使我能够静下心来去思考白天发生的事。
中午，爷爷带我去小卖铺买东西，我买了一个小本子和两个贴画泡泡糖。回到家中，我赶紧剥开糖纸，并不是急着吃泡泡糖，而是无比欣喜地取出糖纸里的贴画。
我拿着贴画，想贴到手上，可是，脑海里突然想起朋友那严肃的告诫：“当心哦！这些是贴画一旦贴到皮肤上，就会吸你的血！”我当时不信那邪，笑着说：“我不信，这东西还会吸血？”纵然当时嘴硬，可我心里还是有几分忐忑，不敢轻易冒这个险。这时，我的眼角在不经意间瞟到了刚买回来的新本子。
对了，可以把贴画贴到那个本子上啊！嘿嘿，这个点子不错，于是说干就干，可正当我聚精会神往本子上贴时，爷爷回来了，他见我这样子做，就大声责备起我来。平日里被宠惯的我哪里受过这种气？哇的一声就哭了出来，头也不回地冲了出去……
现在回想一下，爷爷的责备是有原因的，一个刚买回来的新本子，却毫不珍惜地用它来粘贴画，我做的的确不对，如果人人都像我这样子浪费的话，地球资源终有一天会耗干的。我应该珍惜这些资源，爷爷责备我是对的。
当我再次抬头仰望天空，月亮已经出现，月光洒向大地，所有物体都镀上一层银辉。这，云开月出的时刻成为了我心中最美的风景。
爱六年级作文【篇11】
您好！随着时间的流逝，转眼间我已经上了五年级，但您却逐渐衰老，您就像一支蜡烛默默燃烧自己，却将光明留给了我们，您将苦恼留给自己，却将知识带给我们。
故事书又是我的一片绿洲，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个优。我觉得书，就是我的老师。
六年级材料作文题目：坚强的孩子。虽然抗战已经过去几十年了。但是那种战争的苦难仍然存在很多人的心中。
朦胧中，我又看见了你的倩影。吹动着你的愁思，你的魂在飘荡着，飘荡着无言煎熬的初三，习惯性的打开电脑，看着那无奈的灰色头像，打开百度自寻其乐，折磨时光，无意间点开了百度，三分好奇便申请注册了作文网账号，从那以后结下了深刻之缘。初三，试卷满天飞，同学们埋头苦干，办公室里人山人海。除了试卷、成绩多彩的初三我一无所有，连最好的朋友远去。
爱六年级作文【篇12】
我家里养了两只小仓鼠，是妈妈在花鸟市场给我买回来的。
它们身上毛绒绒的，摸上去，非常的光滑柔软，样子真是可爱。两颗黑豆般乌黑发亮的眼睛镶嵌在灰白色的小尖脸上，一对贴在脑后的小耳朵成三角形状。它们的鼻子非常的小，和嘴靠得非常近，嘴巴就像兔子的三半嘴，嘴边还有几根胡须。红色的小爪子不停地东摸摸西碰碰的，发出各种悉悉索索的小声音。
它们的性格是有一些古怪的，只要它高兴就到处乱摸；只要不高兴，就一点食物都不吃。
我给小仓鼠们准备了一个三层别墅式的笼子，里面配套设施齐全，有一个水壶，仓鼠的滚轮、食盆，最重要在它们的卧室里还有一个浴沙、浴室。我们家的仓鼠可勤快了，每天早晨六点仓鼠都会准时地在笼子门口不停地徘徊，嘴里发着“吱吱吱”的声音。好像在说“饿饿饿！”我就喂它一些玉米、瓜子，有时我还会加餐，喂一些小虫干。它们用两只前爪捧着食物凑到嘴边，大口大口地咀嚼着，一会儿工夫一条虫干就不见了踪影。这时它的嘴巴两边鼓鼓囊囊的，原来它也像猴子一样，把食物藏在它的颊囊里，留着慢慢吃。等它吃饱后，它还会把两只前爪合拢，后爪微微站起，像鞠躬似的，好像在说：“谢谢。”接着，它会到水壶口喝几口水。仓鼠吃饱喝足后，就开始锻炼了。它们最喜欢的运动就是爬杆、吊栏。它先爬到笼子的顶部，用小爪子抓着铁杆子来回吊着，然后从秋千绳上滑下来，经过弯弯曲曲的滑梯，滑到滚轮里，真像是一个体育健将。仓鼠玩累后，它们就跑到装满白沙的“浴盆”里，先用脚爪擦了擦脸，再在白沙里打了几个滚，把身上的脏东西磨掉，然后抖了抖身上的沙子。该休息了，它们爬到三楼的“卧室”，缩成球，亲密地挤在一起，不一会儿就睡着了。
我每周都会给仓鼠把家打扫干净，换上新木屑，沙子。我喜欢我家的小仓鼠。
爱六年级作文【篇13】
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的.歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
爱六年级作文【篇14】
创客，应该不是个陌生词。它是指创新，创造。而创新却能让生活飞跃不止一个等级，使人类的生活变得更加快捷、方便。在这一点上，没有国界，世界人民都为了让生活更美好，在同一战线上奋斗。
创客，在不断改变着我们的生活。从远古时代的钻木取火，仓颉造字；到后来的四大发明（造纸术、火药、指南针、活字印刷术）；甚至到今天的高铁、支付宝，无一不展现了创客对人类生活的巨大改变。而创新，是对创客最完美的诠释。
创新总在不经意间体现出来。问起一加一，你一定毫不犹豫地说出二，可有些人会根据生活中的一些“经验”而推算出三亦或是零；问到两人分一个桃子，你最先想到的一定是一分两半，可别人却能想到榨成汁；说一个带颜色的词语，你可能会想到黑色、红色，我却能说出黄牛、白痴。
生活中的许多东西都源于创新。相传鲁班在修建一座宫殿的过程中，带着徒弟上山砍木材。鲁班不慎滑倒，跌倒在一片草丛中。他起身一看，手上满是鲜血，还有好几道小口子。他俯下身去，发现一丛与众不同的草：这草的两侧呈锯齿状，很是锋利。鲁班拔下那丛草，又在手上划了一下，果然又多了一道深深的伤口！他顾不得疼痛，拿着草在树上来回摩擦，树上也多了一条沟。鲁班觉得草太脆弱了，他一溜烟地跑下山，冲进铁匠铺，请匠人做一条一边呈锯齿状的铁片，又请木匠加上两个把手，这就做成了最早的锯子。
也许，很多人都曾被那种草划伤过，可却只有鲁班发明了锯，这是为什么？因为鲁班有创新的精神。
创新，一直在改变我们的生活。
创新，让生活变得越来越美好。
现在是如此，未来，也将是如此。
爱六年级作文【篇15】
那弓儿似的眉毛下面长着一对水灵灵的眼睛，白嫩而红润的脸蛋上隐隐约约显出一对小酒窝，显得很甜美。她---就是我的小伙伴张宁。
张宁是一位甜美而善良的女孩。所以，她拥有一个甜美的名字‘甜甜’。甜甜的嘴甜、手甜，就连眼睛也是甜甜的会说话。
我和她曾经一起许下诺言：如果在某天晚上，你看到流星飞过，千万不要忘记，要向流行许愿，希望我们永远是好朋友。
正是因为有了这个承诺，我们之间无话不谈。当我生气时，她会第一个来安慰我;当我难过时，她能够用她那三寸不烂之舌来逗我开心;当我收到挫折时，她会用尽一切办法在我泪水未干之前，让我开怀大笑。
就是那次的期中考试，我没有发挥好，才考了80多分。于是我整天闷闷不乐。放学后，无力的走出了学校的大门。正走着，突然有一个人在我的肩膀上拍了一下。我一惊，回头一看，是她!还未等我说话，她就抢先一步说：“我说，老姐，你可不能因为一次没考好就气馁了吧?你看看我，比你考得还差，不也没关系嘛?这次没考好，下次努力便是了，对吧?别忘了，你可是姐妹中的‘花木兰’啊!”
“扑!”我听到她的话，忍不住便把刚刚含在嘴里的水，‘喷泉式’‘回报’了她。我想了一会说：“对!你说的有道理，下次努力!”就这样，我们一起高高兴兴地走在前方那未来美好的路上。怎么样?这就是甜甜那张能说会道的‘甜嘴’。
还有便是那次的跳绳比赛了。那次比赛，甜甜参加了。轮到她时，她便用尽全力比赛。只见她双手紧握跳绳，哨声一响，便灵活的跳起。一、二、三、四、五……六十一、六十二，突然，她失误了，但她没有放弃!赶紧接着跳了起来。这时，只见她那张‘甜嘴’微微向上挑起，那双眼睛炯炯有神。
我心里暗暗的打起了赌：她一定会赢得!因为我从她的眼神里看到了她的不服输，看出了她一定要胜利的决心。终于，比赛结果出来了，她果然获得了六年级组的第一名。
张宁---一个甜美而善良的女孩，一个我一生一世的伙伴!如果要我给这段友谊加上一个期限，我希望是---一万年!因为，我坚信，我与她的友谊会直到天荒地老!
爱六年级作文【篇16】
我真想回到一、二年的那段时光，回到那天真无邪的时光。因为那里有各种迷人的笑容，而这迷人的笑容就来自于我身边的人——妈妈。
我真想回到过去，回到那已经过去了的过去，哪怕我把你逗笑后，看到你那露出的大白牙。
天气昏暗，在那花花绿绿车堆里，一辆古铜色的车格外显眼。只听到从车内传来一阵“哈哈哈”的欢乐笑声，那便是我在车里给妈妈讲得一个搞笑故事。我刚讲了一小段，你就已经眯着眼睛，用手捂着嘴巴在偷笑。我话音刚落下，您已经迫不及待地干脆放下手，张大嘴巴前俯后仰地开始哈哈大笑起来，最后笑得连腰都挺不直了。
可是，我现在给您讲笑话，您都是面无表情，有的时候最多把头扭75度，嘴角微微翘起，冷漠的说了句，“呵呵——”就敷衍过去了。每当这种时候，我总有一个疑问，为什么妈妈会变得如此冷漠？我希望妈妈还能像以前那样的开朗，与我快乐相处。
我真想回到过去，回到那已经过去了的过去，我想看看你那给予我肯定而且发自内心的笑脸。我更想听到您关心我安慰我的言语。
在二年级的一次考试中，一向取得好成绩的我，却意外考砸了。拿到试卷的我，心理紧张急了。放学时，我双手无力地垂着，双眼耷拉着看着地面，双脚踢着石子慢悠悠地往家的方向走着，整个人像丢了魂似的有气无力。回到家，我都不敢正视妈妈的眼睛。等妈妈回头的时候，我从镜子里偷偷瞄了一眼她，才发现妈妈并不是很生气的样子。反而，她的眼神很温柔，目光很慈祥。根本看不出一点怒气。过了一会儿，妈妈见我心情很低落，反而过来安慰我说，“瞧你那个样子，这次一定是没考好吧？没有关系啦，下次再努力就行了，把这次没考好的，回去好好做一下，重新复习一下，争取下一次考好就可以了，不用灰心丧气！”听到一向严厉的您说出这样的话，我如释重负，感觉妈妈是世界上最伟大的妈妈，让我心情一下子就好了很多！
可是现在您不再有那样慈祥的目光了。现在动不动就生气暴怒，让我感到十分害怕。您经常骂我，说我这样粗心，那样无知，我现在对您十分紧张，我真心希望您能心平气和的跟我交谈一下。
妈妈，是不是因为我长大了，所以你就对我更加严厉了呢？还是什么其他原因，您对我变得如此暴躁，我希望您能像过去那样对我。
我真想回到过去，回到那已经过去了的过去。
爱六年级作文【篇17】
夏天必然曾经是这样的：在微波荡漾的海面上，一朵浪花再也忍不住了，从海面上骤然跃起，跃向那日渐炎热的烈日、跃向那无边金黄的沙滩、跃进小朋友身上的短袖、跃进海边绿意渐深的树叶、跃向城市、跃向花丛、跃向街边冰柜的冰棒上。
夏天这个小男孩，在春天已有的生机与活力上又抹了几笔热情。一出门，一股股热浪就蹦蹦跳跳地向你这边涌过来;一股风，可以让叶子又换上一袭新衣;一阵蝉鸣，可以引出一粒粒黄中带绿，优美、饱满的麦穗。走在路上，不知哪里传出来的一声蛙鸣，也能惹得人满心欢喜。夏天就是这样，热情得让人不能接受，调皮得使人哭笑不得，而仍能让人爱慕，让人欢喜。
夏天必然曾经是这样的：过了春，万物都刚从一场觉中醒来，树羞涩地向人们挥舞着树叶，兔子似乎还在伸着长觉之后的懒腰。可忽然有一天，一阵风把所有的叶都吹开了，一阵雷把所有的动物都惊醒了。夏天把黑夜揪走了许多，留下大把的光亮供人们劳作、玩耍。
夏天曾经必然是活泼的。一束阳光，能灵活地穿梭于叶缝之间;一阵雷鸣，能随着蝉的歌唱时高时低;就连雨，也必在地上弹跳几回才肯落下。
而关于夏天的名字，必然有这样一段故事：在《春秋》之前，在《诗经》之前，在后羿射日之前，一个孩子在玩耍时猛然感受到的'炎热，一朵朵浪花忽然想一起涌向岸边，人们在睡觉时听到蝉鸣。人们开始四处奔走，咧开嘴用一种热情的口吻为这个季节命名——夏。
树又开始教课了，它随着风，用手指着开，指着地，大声地说着开地间的万物。而他的学生，趁他讲课时就爬到他身上到处玩耍，树一发问便一齐大喊：“知道了，知道了!”
至于所有的叶，都交给岁月去查询;所有的虫，都交给年轮去记忆;而热浪，也就交给人们去回味。
夏天必然曾经是这样的，或许，它现在还是这样的吧?那似火的热情，在夏天里是一种享受;而不在夏天时，我也只能猜想与期待了
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爱六年级话题作文
在开始写作文之前，我们首先需要明确写作的目的和主题。其次，我们可以进行一些调研和背景知识的积累，以便能够展开合理的论述和丰富的内容。另外，我们还可以通过构思提纲或者写写草稿来帮助我们整理思路和组织文章结构。在动笔之前，最重要的是要确保我们理解题目的要求和限制，并且在写作中要保持清晰，条理清楚。这样，我们才能提高写作文的效果，并且成功地传达我们的思想和观点。
爱六年级话题作文(篇1)
我记得是一年级放暑假的那一天，妈妈带我和她的公司朋友去红石谷烧烤。那一天，风和日丽，天空万里无云。我们去到红石谷，哇，红石谷的景色太美了！红石谷的水很清，在红石谷，我还交了两位朋友。我在红石谷吃完了烧烤。我对妈妈说：妈妈，我想在这照相，好吗？妈妈说：好呀。然后，妈妈和我就在这照相。这是我一生中最好的回忆。
这个道理看似简单，做起来可不容易，我就有这样的经历：三年级时，我的一篇作文《烟花》得了优，可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩，所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑，便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀，我在心里想，可我天生胆小，不敢反驳，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
爱六年级话题作文(篇2)
初夏，微风吹过草地。我靠在树边，享受这大自然的恩赐。这里远离了城市的喧嚣。人人都有一个梦，梦是不真实的，但我仍喜欢梦，梦是美好的。好到让人无法自拔！
转眼间，十三年过去了。我的梦已经经过了岁月的洗礼。回想这一路走来。梦在城市中，在社会的压力中，变的越来越遥不可及。我的梦已经是个残梦了！我的要求不高，我只想抛开一切烦恼。仔细想想，我已经很久没有笑过了。在学校，大人要求我们要努力学习知识，可我们愿意吗？我们这些孩子在单调无聊的课本中苦苦挣扎。那一道道习题正在无情的压榨我们年幼的身体。我们终于长大了，毕业了。也终于摆脱了那无聊的课本和那压榨我们年幼的身体的一道道习题。我们胸怀大志，充满憧憬的走上社会。可那竟又是一个肮脏的地方。整个社会尔虞我诈，我们甚至都找不到可以完全相信的朋友。我的的心累了，梦也碎了！有很多和我遭遇相同的人正抱怨社会太复杂。可是，他们又怎么知道，社会其实是单纯的，真正复杂的是人！我不想有多大的产业，有多少钱。我只想抛开一切烦恼，享受着大自然再喝一杯香醇的咖啡，就够了。
梦已经碎了，我只想告诉那些大人们。不要只想望子成龙，望女成凤。不要让孩子只知道学！孩子不是学习机器！让孩子多亲近亲近大自然，还孩子一个完整的梦。
爱六年级话题作文(篇3)
图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。
还是二年级的时候，有一中午，上课铃响过好久了还不见老师进来。同学们有的交头接耳说着悄悄话，有的站在板凳上大声喧哗，教室里乱成了一锅粥。突然，刘老师进来了，教室里立刻安静了下来，紧跟着进来的还有两个男孩。其中一个圆脸盘，皮肤有点黑，一对黑珍珠一样的大眼睛好奇地看着我们。他，就是来自云南的涂世康。
爱六年级话题作文(篇4)
我叫李思毅，就读于博兴县第一小学，现在上三年级了，我是一个幸福快乐、好学上进、爱好广泛的阳光男孩。
时间一眨眼就过去了，我们从一年级到了五年级。虽然有些高兴，可是又有些伤心，因为到暑假我的好朋友韩博就要回天津去上初中去了，我再也见不着他了。
读着以前写的日记，我仿佛回到了过去，那时我大概5或6岁左右，我妹妹大概3岁左右。我和妹妹一起堆沙堡，比赛拾贝壳，一起吃烧烤，一起放烟花。在学校，我和大伙去春游，那时冯馨仪,张安棋,余yuchan,王贺申,黎振雨,一个姓肖的同学都没转学。陈宣桃,刘雨瑞都没转学过来。那时是一年级。现在是四年级了。
掰着手指头算一算，我从一个懵懵懂懂的小丫头已经成了六年级的学生，长大是件很让人欣慰的事，但在这个阳光明媚的春天，我却高兴不起来，考初中的日子近在咫尺，那也说明，朝夕相伴的朋友将再也见不到了，和蔼亲切的老师也渐渐远去了，这样的情况，我竟然有了想哭的冲动！
爱六年级话题作文(篇5)
还记得你的第一本自传体小说《梦翔家》，虽说不贵，但像我这种没零花钱的孩子是不可能买到的，我只能通过各种方式去争取。好像是五六年级的时候，我拿到它了，那是因为我们的英语老师说表现好且得分最高的前三个小组可以获得一个奖品，那段时间里，我会拼命的举手发言且带动组员，真的不能说我没努力过，我拿到它了。我喜欢用半个晚上去看完我喜欢的书，《梦翔家》我就是用了半个晚上，他讲述了你的种种经历，陈少年，你还好么？
我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，科普童话啦，名人传记啦都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的至爱。我很懂得不动笔墨不读书的道理，我口袋里随时都放着笔。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，仔仔细细地反复揣摩，俗话说：他山之石，可以攻玉。我的作文水平能够不断地提高，当然得益于我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。
我爱您六年级作文
作文创作需要进行反复的斟酌和表达，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写，写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？编辑为您整理了这篇“我爱您六年级作文”希望对您有所启发，不管你需要什么信息这篇文章里都有！
我爱您六年级作文 篇1
每个人的爸爸妈妈都是独一无二的，每个人的小孩也是爸妈心目中的宝贝，如果我长大成为别人的爸爸，我会怎么样去照顾我的小宝贝呢？
我现在回想起我对父母的态度，我才知道父母亲对我们的照顾真是用心良苦，我在还是小宝宝的时候，妈妈会喂母乳给我喝，到了我三四岁的时候，听妈妈说我那时候很调皮，所以爸爸和妈妈非常专心的照顾我，不然我常常会乱跑因而发生危险，等到初中与高中的时候，我的爸妈会担心我有没有学坏，等到我出社会的时候，爸妈会忧心我们有没有足够的能力照顾自己，有没有吃饱，工作有没有顺利，等到要结婚的时候我的爸妈会很舍不得我，我想我的爸妈用这样的心情来照顾我，我也会以同样的心情去爱护我的孩子！
如果我当爸爸的时候，我希望我的小孩子世界上最乖的小孩，我想要把他训练成很独立的小孩，才不会像我一样的爱哭，我要把他训练成什么事情都会自己，例如会自己煮菜，我不在的时候他会自己写功课，自己做菜煮饭，等到他可以打工，自己可以有钱买房子的时候，我希望他可以到外面住，让他看看外面的世界，让他知道要在这个社会生存有多么困难，如果要在社会生存就要养成自己能独立，有谋生的能力！
我觉得小孩子是父母亲心中的宝贝，可是我们不能太过溺爱他，要训练他自己能自己照顾自己，要有一颗坚强的心，面对外面的艰难考验，不能过度的保护孩子，要让孩子有判断能力，如果太依赖爸妈，有可能会变成啃老族，这样是反而对孩子不好，所以我要让我的心肝宝贝有照顾自己的能力，还能够照顾别人。
我爱您六年级作文 篇2
阳春四月，一切都是那么生机勃勃，在这大好的时光里，蚂蚁也开始外出觅食。在水泥地的边缘，总可以看到一些蚂蚁，一个挨着一个，排着队出来寻找食物。
这天，天气晴朗，我看见小蚂蚁们又在劳动了，于是，我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸，然后从忙碌的蚂蚁中挑出了一只较小的蚂蚁，放在另外一块水泥地上，这只蚂蚁被突如其来的“袭击”吓晕了头，在原地转着圈儿，我看见了，挺喜，便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只蚂蚁好像没看见，径直冲了过去。应该是划得太轻了，划重点这只蚂蚁肯定不会再那么轻松了，我心里想。于是，我又重重地在它面前划了一道，刚开始，蚂蚁似乎没感觉到，向“防线”爬去，当它爬近时，似乎闻到了这刺鼻的气味，稍稍一怔，随即向前爬去，又一次轻而易取地爬过去了！我看完后大吃一惊：莫非这蚂蚁不受这气味的影响，可是书上明明说蚂蚁是靠气味来辨别方向的呀？难道这只蚂蚁是怪胎，变异了？想完后我本想去仔细观察一下，可谁知道这只蚂蚁趁着我思考之际，早已逃之夭夭了。唉，只能再捉一只了！
于是，我怀着好奇心，又捉了一只弱小的蚂蚁。这只蚂蚁被“袭击”后，也显得惊惶失措：一会儿向这儿爬，一会儿向那儿闻闻，一会儿又在原地打转……这次我又用樟脑丸在它前面轻轻划了一道线，只见这只蚂蚁慢吞吞地向“防线“进军。左瞧瞧，右看看，这却把我给急坏了，真想上去推它一把。终于，这个“小兵”走到了“防线”前，它却没有像上一只蚂蚁那样，而是像对着一块玻璃一样，“欲冲又止”，仿佛前面有什么东西挡在那儿。蚂蚁没有灰心，继续沿着线走，终于走到线的一端，这下它可舒坦了，疾步向前冲去。我见了，忙在它周围画上了一个大圆，它无动于衷，继续在“散步”。可能是圈太大了，我心里安慰到。于是我把圈一圈一圈地缩小，直到杯顶那么大，可是蚂蚁却还是没发觉，我只好继续把圈缩小，直到硬币那么大。它终于发觉了，急了，想突破，却又不敢往前走，、急得团团转，我不禁想到了：热锅上的蚂蚁——团团转。原来就是这样呀！它在圈里瞎转悠了两三分钟后，鼓足了勇气，猛地一冲，终于突破了“防线”。只见它像飞似地逃走了……
蚂蚁可真有趣呀！可是那第一只蚂蚁，我到现在还“惦记”着它呢！
我爱您六年级作文 篇3
我们一家人开车在回家的路上，突然爸爸的一脚急刹车，把我们都吓了一大跳。只听见爸爸说：路边好像有一只刺猬。一听见刺猬，我顿时感到十分好奇，因为我长这么大还没亲眼看到过可爱的刺猬呢！
于是，爸爸把车一停稳，我就连忙下了车，眼睛迅速一扫，便发现路旁有一只可爱的刺猬。它身长二三十厘米，背面全是密密麻麻的刺；它的头很小，眼睛却骨碌碌地转动着，它一看见我们，便把全身缩成个刺球，一动不动。也许它是被我们的围观吓住了，把自己包裹在刺的保护圈里，让我们不敢侵犯它！
“怎么办？是捉回去杀肉吃，还是当成宠物养着，或者现在就让它自己回到田野？”爸爸说。我们大家都纠结着，不知道该怎么办，哥哥说刺猬肉一定很好吃，我说小刺猬多可怜啊，我们带回家养着吧！妈妈说：让小刺猬自己回“家”吧；爸爸看我们不能统一意见，最后决定先把刺猬带回家。
一回到家里，爸爸就要我查一查刺猬吃什么，看来爸爸想把它当宠物养着，还好不是吃掉它。我在电脑上查阅刺猬的相关资料后，发现刺猬吃的食物好奇特，要吃一些小虫子，软体动物等等，看来刺猬吃的食物很难弄啊。我在查询时还发现它和一种国家二级保护动物黑龙江刺猬很像，我在想这个刺猬不会是国家级保护动物吧！怎么办呢？
我们都不忍心杀了这只刺猬，一是杀刺猬的场面很恐怖，听说要先砍下刺猬的头，然后再剥皮，这么残忍的方法爸爸是不会做的。最后我们一家商量着还是送刺猬回大自然吧！
第二天我一起床，就问起那只刺猬，爸爸说已经连夜把刺猬放生了，让它回到大自然了。这时，我仿佛看见一直刺猬，在草树之间快乐的.穿梭，太阳把它的影子投射到地面上，它无忧无虑的玩耍着。
我想：每个生命都有它各自不同的价值，不能随意夺取它，我们应该尊敬和爱护每一个生命，哪怕它是一个蚂蚁，微不足道，但也是一个活生生的生命啊！
我爱您六年级作文 篇4
我是自然妈妈的孩子—风
我年轻时，正是人类所说的春天
那时的我四处传递着春天的信息
用自己温暖厚实的手把人类从寒冷中拯救出来
人类虔诚地感激我
春风得意，不辞劳苦将大地吹得焕然一新！
夏季来临，烈日炎炎，人类处处打听我
一见面就问：“风到哪儿去了？”
我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。
我一点也不累，把云拽在手里，使足了劲拧
雨点大滴大滴地落下
干巴巴的土地得到了滋润
汗流夹背的人一身清爽
人们争先恐后地邀请我到家里做客
我忙得不可开交
秋天到了，我到了中年
这时的我既不是柔情万千的春风
也不是热情洋溢的夏风
这时的我我沉静和煦
受到大家的敬佩
人们啧啧赞美秋天是金风送爽
我走进了自己生命最光辉的顶点！
冬天渐渐到来
我一天天老了，再也抵御不住严寒
在冰冷的空气中瑟瑟颤抖
人们不再感激我、欢迎我
因为人们不再需要我
孤独、衰老的我，四处流浪
我不时气恼地推搡着屋门
摇晃着窗棂
人们装聋作哑、置之不理
我在屋檐下呜咽
在旷野上怒吼
在天空中嘶喊
在楼宇间悲嚎
终于有一天
我迎来了雪
雪静静的落着
不动声色地掩盖大地曾发生的一切
……
点评：对于六年级的小朋友来说，这样一篇散文诗歌已经着实不错，将自己作为风代入整篇文章之中，真实并且亲切。
“我急忙推来了云，云里吸了水，沉得要命。”、“把云拽在手里，使足了劲拧”，这些动作细节也是可圈可点，说明了风的生活，值得称赞!
我爱您六年级作文 篇5
我喜欢看日落，它的美丽身影，让我脑袋里经常浮现出无数的遐想······
傍晚，凉风习习，晚风吹着我的衣襟，霞光照耀着我的眼睛，把我的眼睛照得红彤彤的，就像两颗晶莹剔透的红宝石，我仿佛飞向了云端······
这时，我感觉到霞光就像一个老爷爷，它散发出柔暖的红光，真让人倍感亲切！它那红扑扑的小脸蛋，又仿佛像一个可爱的小娃娃。
突然，骄阳似火，烈日当空，太阳全身通红，恰似一个大火球，像火山喷出的岩浆一样热······霞光变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿黄澄澄的，一会儿茄子紫，一会儿紫红色，一会儿绿莹莹的······
忽然，天上来了一条大狗，正追着一颗金珠，那条大狗十分凶猛，张开大嘴就要吞掉金光闪闪的金珠。后来，一朵朵朦朦胧胧的云朵遮住了这条大狗。可是，霞光并没被遮住，它从云朵里顽强地穿出来，射出红的光，绿的光，紫的光······五颜六色！多像一条缤纷的彩虹啊！彩光就像一个小天使，在天空中自由飞翔······
过了一会儿，云霞渐渐消失了，一步一步地退下了山坡，太阳也消失了。太阳就像一颗璀璨的明珠，整个世界都像迷入了神话仙境中，真让人流连忘返！
我爱您六年级作文 篇6
蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来。不要总是偷觑他人，活着就要亮出你自己。
我就是我，不愿照搬别人的老套。我只欣赏某篇文章的某个片段，从不整篇背诵，即使是老师的命令；老师宣读的开放性问题的答案，我从不直接抄录，我要发表自己的言论，说出自己的看法。因为我就是我，无人能够替代。
我就是我，不愿隐藏优点，也不愿隐藏缺点。我爱说爱唱，从不假装淑女；我能歌善舞，有机会总喜欢展示自我，让别人了解我的本色。缺点嘛，我并不遮掩但我更喜欢亲朋好友毫不客气地批评指出。我就是我，不必再怀疑。
我就是我，前途自己开拓。我的舞台我自己建造，也许出乎他人的意料；我的人生我自己摆渡，也许让别人瞠目结舌。自己能做的事，我从不请人帮忙；自己能忍受的痛苦，我从不向外张扬。我喜欢躬身实践，因为这样才活得有价值，才能活出自己的风格。我就是我，不必寻找寄托。
我就是我，活出自己的本色。人生好似一张白纸，每个片段过后，都要涂上应有的颜色。每个人的经历不同，所以颜色也大相径庭。走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要步别人的后尘，更不能嚼别人吃过的膜。我要开拓一片自己的天地。因为我就是我，世界需要的是我。
白事老人说得不错：“学我者生，似我者死。”努力去塑造一个崭新的自我，不要再留恋，不要再顾盼，让我们骄傲地告诉世界：“我就是我！”
雨小学六年级作文17篇
写作文可以提高学生们的表达和思维能力，作文能够提高语言表达和思维转化的速度和效率。一篇好的作文会让人爱不释手，您能很好地进行作文的写作吗？非常感激您的关注和阅读。
雨小学六年级作文 篇1
我们人类是一种高级动物，天生就有气场，让人类在一百年后学会想象、思考、创造。但最重要的是爱和感激。
都说父母是我们孩子永远的靠山，他们很难过。只告诉他们委屈，只和他们说话，要开心，只和他们分享，把自己的感受藏在心里。只有父母才能理解，只有父母才能给你最温暖的拥抱。我们觉得父母是最伟大的，父母是我们孩子的港湾。再强的风浪，我们依然可以在风浪中安静的睡觉，但是谁知道，这个无比强大的港湾背后，有着我们的悲伤故事！
我父亲现在正在做一些小生意，因为他的生活很困难，他不得不修理他的手机。我听我妈说，我妈生我之后，因为没饭吃，钱少，我每天晚上都哭，因为我爸是一个很负责任的人，他听到我哭，我爸就受不了，就下定决心——天天看店，天天减肥，让人觉得心寒！当时生意很火爆，大家都急于搞定，准备离开。爸爸赶紧用力拉了拉手机的盖子。然后“喀嚓”一声，一个食指前半部分的指甲掉了下来，让父亲感到刻骨铭心的痛！但因为要做生意，父亲忍着按需要做工作，汗水在脸上打滚，泪水在里面。晚上，妈妈看到爸爸的手指，心痛地说：“怎么会这样？”为什么会这样，疼吗？”爸爸不同意，却开心地说：“没关系，你看！今天赚了60块！你说一个钉子户能比得上我们的小李吗？”妈妈难过地点点头，看了看爸爸，又看了看我，激动得哭了。
我决定明天爸爸生日，我一定要用自己的钱买一个大蛋糕，大声对爸爸说：“爸爸！我爱你！谢谢你对我的奉献。没有我，你就不会有这么多痛苦！但是，我不会辜负你对我的努力和希望。我会努力学习，做一个有用的人，为你赢得未来的荣耀！爸爸，我爱你！
爸爸，谢谢你给了我金色的生命。谢谢你让我来到这个世界学到这么多！我真诚地对你说：“我爱你！
雨小学六年级作文 篇2
六年的时光即将逝去，回顾那些年我们在校园的身影。操场上，我们快跑，欢声笑语，挥汗如雨；课堂上，我们打打闹闹，回答问题，相互谈心；在家里，我们打电话，去看电影，讲讲题；可能，你们不曾给予我什么，但是这个集体，我不会忘记。六年级:所罗
十一月十七日下午，学校组织我们全体六年级学生，观看了电影《我的长征》，我的心中感慨万千，九十多分钟的一场电影好似给我们上了一堂生动的课，剧情是这样的。
转眼间,寒假就过去了。今天是我们的开学日,我们将迎来六年级的下个学期,也是我小学阶段的最后一个学期的学习和生活。
“噢，知道了！”看似平静的我语气下，藏着一颗颗激动的心。此时，身处美国总统院的我一蹦三丈高，因为张梦婕要在老家太原开服装展，让我们一群老同学去捧捧场，还让顶级大厨侯宇峰给我们做好吃的。[
雨小学六年级作文 篇3
我叫陈露滢，就读于邱隘镇中心小学606班。我个性开朗，兴趣广泛，是一个能唱，能跳的小女孩，爱好像天上的星星数不尽，尤其喜爱书法。
自从我校开展六年读一百本书行动计划后，我已经读了第四本书《鲁宾逊漂流记》。
在小学六年级的课本里，有一篇这样的文章：《穷人》，这篇文章写了有一家人很穷，有五个孩子，他们家的邻居去世了，桑娜把两个孩子抱回家，而又怕丈夫会数落他读了这篇课文，我感受到桑娜和丈夫特别的伟大，因为他们的家庭并不富裕，他们还要收养这个孩子，我觉得桑娜是特别有爱心的人，在那个时代，有这种人是极为罕见的。再看看我们现在，有谁会主动养一个与自己毫无关系的孩子，还不是遇到这种情况第一个退。甚至现在还有些父母把自己的亲生孩子抛弃与马路边，这样的事情在当今这个社会还少吗？难道这是一个亲生父母应该做的事情吗？如果不想要这个孩子，为什么要把他生下来呢？现在还有些人，看到马路边的弃婴，一眼都不瞧的就走了，难道他们不知道，这是条幼小的生命啊，难道他们还不如小猫小狗吗？现在，有多少人能像桑娜夫妇两个一样了。六年级:赵雨萱
雨小学六年级作文 篇4
冬季即将消逝，春季即将到来。在这冬春交际之时，环城河边焕然一新。万物苏醒，桃红柳绿，万紫千红。就连爱睡懒觉的小草也情不自禁地钻出了小脑袋。
春天，阳光普照着大地，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲啊！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的春风是甜蜜的絮语。啊，蔚蓝的天边竟下起了毛毛细雨，"好雨知时节，当春乃发生。'我终于能更深一层理解这句诗的含义。雨停了，空气中就立刻有了凉爽的感觉。"天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。'这首诗的作者韩愈被这儿的春光陶醉了，古时所有的诗人被陶醉了，此时此刻的我也被迷人的春景陶醉了。冬春交际的这段日子，天气不在那样寒冷，而变的暖和起来。太阳暖洋洋地抚摸着我们，沐浴在快乐和春光中的万物都知道——春，慢慢的来了，来得悄无声息。
盼望着，盼望着，春的脚步近了，越来越近······
雨小学六年级作文 篇5
我从小就喜欢画画。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
记得有一次，我来到绘画班，看见同学们都在认真地画画，于是我跑到老师面前说：“今天画什么呀？”老师说：“今天我们画企鹅。说完老师在我的本子上画了一支栩栩如生的企鹅，让我照着她的画。刚开始的时候，我觉得很简单，就马马虎虎地画了一张下来，画完后，我又把我的画和老师的画对比了一下，我觉得我画的太难看了。于是我开始重新画。我用笔在宣纸上轻轻地勾勒出美丽的线条，涂上鲜艳的色彩。当我画完后，就走到老师面前，给她看。老师看了一遍，脸上流露失望的神情。她诚恳地对我说：“企鹅的鼻子不能画的太长了，要想我画的一样自然些，这样才能画的好。”我接受了老师的意见。又满怀信心地回到座位上，开始继续画起来，我画完一幅又一幅，却觉得自己画得越来越糟糕了，于是，我灰心了…
我一连几个星期没有去画画，老师给妈妈打了好几个电话，我才勉强去画画了。我来到绘画班时，看到同学们往常一样在那里认认真真地画画，于是我走到位子上，坐了下来。老师也跟着走了过来，对我说：“孩子，我知道你这几个星期没有来是因为你灰心了。达·芬奇的老师叫他画鸡蛋，最后他还是完成了。孩子，加油，我相信你。不仅历风雨，怎能见彩虹。”听了老师这番话，我觉得以前的想法是多么幼稚，于是我有恢复了绘画的信心。
艰辛的日子总会过去的。日复一日，我的绘画水平一天比一天提高，现在我的绘画作品常常受老师的夸奖，还经常被粘在“绘画走廊”呢！
绘画既可以修身养性，还可以陶治情操。最重要的是要持之以恒老师在我灰心放弃对我的鼓励。
雨小学六年级作文 篇6
我家里有一只可爱的小猫，名叫团子，那是爸爸送给我的生日礼物。团子小小的一只，穿着带有土黄色条纹的毛衣。一双绿宝石般的眼睛好像盛着星辰大海，亮晶晶的。人字形的嘴一张一合，发出喵喵的叫声，两旁的白胡须一翘一翘的，认为自己看着很严肃，实则却呆萌得让人发笑。
团子的猫生有两大特点，一是十分淘气，二是特别爱吃，下面就让我给你具体讲讲。
别看团子外表乖巧可爱，那都只是假象，其实内心比谁都顽皮。记得有一次，我带她一起去外婆家，到了那儿，我把它从包里抱出来放在地上，上个厕所的功夫，回来就不见踪影了。随后外面响起了外婆的尖叫，出门一看，天哪!团子居然兴奋地在外婆的菜地里跳来蹦去，踩坏了不少外婆精心种植的蔬果，而外婆生气的在后面追赶，却怎么也抓不住。这可还没完，团子又跑到屋后的花园里开始破坏了，它踩折了绽放的郁金香，咬烂了娇艳的映山红，还跳上了外公最宝贝的百年桃树，剥落着粉嫩的花瓣儿总之，团子所过之处，枝折花落，植物都被无情地摧残了，而它，却又不知道跑到哪里去捣蛋了。
就算团子再怎么顽皮淘气，也总归抵不住食物的诱惑。每次一到饭点，不管玩得有多嗨，它都会乖乖坐在碗前，眨巴着眼，等待投喂，别看她身材那么小巧，胃口可大着呢!一顿饭它可以吞掉三条小鱼，还能小口小口地吸着牛奶呢!如果你也想投喂团子，那可一定要多带点吃的给它，因为它要是没吃饱，就会狠狠瞪着你，好像威胁似的喵喵叫，甚至还会轻巧地跳到你面前抱着你的腿不让走，好像在说：我还没吃饱，你别想走，哼!丝毫都不讲理，真是个不折不扣的吃货。
唉，我摊上它这么一个麻烦，真倒霉!不过，我可离不开它了，团子可是我最好的动物朋友，嘿嘿!
雨小学六年级作文 篇7
叶文玲阿姨因为多看书，所以作文也写得好。我的作文也还不错。以前，我积累过一些好词好句，现在，在习作中，它就像酵母一样发挥了作用。但是，她的作文充满了真情实感，读出来，都会令人感动。可反观我的作文，平平淡淡，无滋无味。她的作品告诉我：作文，首先要独出心裁，落笔也要与众不同，要写出真情实感。
三年级的时候，妈妈答应我：只要在晚上8点以前写完作业，就可以陪我下楼打羽毛球。三年级的作业很少，许多时候窝在学校里就把作业写完了，几乎每天晚上都可以去打羽毛球，妈妈总是不厌其烦的陪着我。有一次，我又是在8点之前写完了作业，我大声叫妈妈陪我去打羽毛球。妈妈说：今天休息一天，不打可以吗？我很不懂事，不依不饶的要求妈妈必须要去打羽毛球。最终，妈妈拗不过我还是陪我下楼去打球了。在打球的时候，我发现妈妈总是有气无力地，不像以前那样生龙活虎的，我觉得很奇怪。后来，我才知道，那几天妈妈身体不舒服，可是为了让我开心，为了让我锻炼身体，他把他的时间和精力都给了我，甚至身体不舒服也忍着。而我却只顾自己开心，从来不懂得体谅妈妈，真是不应该！
雨小学六年级作文 篇8
天气渐渐转向酷热，教室外的榕树上又传来知了的鸣叫，一眨眼，我的小学六年时光只剩下不到一个月了。六年了，那些成长之路上留下的脚印，每一步都来源于老师的教诲，和同学的宽容。六年了，看见花台里三角梅开了又谢了，不变的，是那三角梅旁追逐打闹的同学们，还有办公室里面、教室讲台上老师们辛勤的身影。
陈婷老师，是对我们非常严格的数学老师。她发现我们对改错的积极性不高，就制定了措施：折了页还是没有改错，会被罚抄课文；上课搞小动作，记录了三次，也会被罚抄课文。在一遍遍罚抄课文中，许多人都有了改错意识。在抄课文的震慑下，上课做小动作的事情也变少了许多。抄的是《匆匆》，仅仅六百余字，却影响了我们对待上课、改错的态度。余下的这一个月，不知道我还会不会再被罚抄一遍？
课余的生活也是最有味道的。六年级上的时候，斗笔成为了一种风靡一时的小游戏。每当下课，我们就三五成群玩了起来，教室里总是响起巨大的拍桌声以及欢呼声。我们玩的不亦乐乎，连上课铃响都浑然不知。以至于因为太吵闹，被禁止在本班教室斗笔，然而也抵挡不住我们对斗笔的热情。在上完全员辅导后，约上三两好友，偷偷去一间空旷教室，就又可以享受斗笔的乐趣。胜利固然欣喜，失败也让人兴奋，各种乐趣不能只用喧闹来表达，某些人甚至还以此为题，推出了斗笔小说。然而，不久我就要告别好朋友了，就算有了最好斗的笔，也再不能享受到这种快乐了。
看到微信群里同学发出来的在各个年级拍的照片，默默地去找寻自己和同学的那一个个身影。突然发现在自己的成长之路上，有成功，也有失败，有喜悦，更有忧伤。它们在我的记忆深处，留下了一条美丽的彩虹。
雨小学六年级作文 篇9
一米四的个子，圆圆的脸，尖尖的耳朵下面是一张总是说个不停的大嘴巴，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑珍珠一样，那就是我---孙靖博。我今年刚满9岁，现在邹城市西关小学就读，我是小捣蛋，那可不是徒有虚名的，不信请往下看。
呀！没看到！他像丈二摸不着头脑。眼睛瞪得像两个铃铛一样大，嘴巴成O字形，脑袋直直地往下掉，手一拍桌子，简直就跟黑社会老大一样。再来一局！他瞪着豹子眼大叫道，我心想：不就是想挽回自己的面子吗？我偏不来。为什么？我理直气壮地说。噢！你是怕下不过我，对吧？胆小鬼！他提高了嗓门。我想：这小子他一定是故意把声音提高的，就是想挑衅我，让我再跟他下一盘。既然都这样了，那我不如就跟他下一局。好！小孩，我让你红的！他斜着眼白了我一眼。我不要，我要黑的。我气急了。这可是你说的！我不理他，心想：等我下赢了你，看你怎么说。10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了，我们也进入了白热化阶段（残局），啪！啪！啪！一声声清脆而又响亮的棋子落棋盘的声音，一直在我耳边回荡。小心你的将！我提醒他。不用你的提醒，我没那么笨！他边说，边哼！了一声。好心当成驴肝肺，老虎不发威当我是病猫，敬酒不吃吃罚酒，不杀杀你的威风，看你是不知道天高地厚了。我双眼扫视了一下，好！啪！将军，死了。我头也不回走出了象棋教室。我猜他一定还呆呆地盯着棋盘呢！谁说女子不如男！浙江宁波江东区曙光小学六年级:蔡心瑜
雨小学六年级作文 篇10
万事万物皆有开端，从春天柳枝吐出嫩绿的新芽，到婴儿呱呱落地的瞬间；从清晨一轮太阳冉冉升起，到水手们为新的航程扬起风帆，开端就是希望。
当春天悄然来临，冰雪融化，万物复苏。农民们开始为新的一年忙碌之时，就意味着新的一年的开始。新的开端，他们便开始播种、耕田，盼望着明年有个好收成，心中充满对未来的希望。开端就是希望，对未来的无限遐想。
开端就是光芒。当婴儿呱呱落地，着婴儿就是一个生命的开端，闪烁着未来的光芒。
一切美好事物的开端，都会闪烁着光芒，这就是美丽的开始。
开端就是一轮朝阳。当新一轮的太阳在地平线升起，那火光明亮，它叫你不要在等待，千万别再彷徨。开端想一轮朝阳，把未来的前途照亮，一切都清晰，一切都明朗。
开端就是起航。当水手们扬起新的风帆，他们就要开始去冒险。即使有暴风雨在等待，即使灾难随时会来临，他们也不畏惧。因为一旦扬起风帆，就踏上了不能回头的航程。一旦起航，就只能向前方，怀揣着勇敢而好奇的心，去寻找梦中的新大陆。
开端如此美妙，又拥有如此伟大的力量。它推动了世界。照亮了前方。但开端又如此平凡和不起眼，只有智慧的眼睛才会发现。因为有了开端，才有了这美丽绚烂的世界。
雨小学六年级作文 篇11
那张照片躺在镀金的相框里，放在柜顶上。闲来无事时，总会摸摸它，回忆那一段难忘的画面……
那张照片，上面记录着我在冰原上和雪车的合影，我穿着毛衣，裹着外套，把身体包的严严实实的。旁边的雪车大的惊人，轮胎到我的鼻尖，上面有很多的纹路，是用来防滑的。里面能坐几十个人。我坐在车上，往上爬坡的时候，我能清楚的感觉到空气在变冷，再往上爬，能看到一些被车轮压碎的冰渣，旁边是冰融化后形成的溪流，还有些地方的冰没结好就融化了，形成了一个个大洞。车辆慢慢停下，我们抵达了冰原。
我下车时，发现地下全是冰，四周成了冰的世界!空气寒冷，因为“高处不胜寒”嘛!前面被围了起来，意思是那里不能走，踩在冰上“嘎吱嘎吱”响，像奏出了欢快的圆舞曲。我发现，四周有些冰是滑滑的，一般都很薄，走上去可能会被压塌。俯视山下，真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊!这里的空气虽然寒冷，却丝毫阻挡不了我对它浓浓的热情!
照片是小的，回忆却是满满的。我爱那冰原，我的梦永远在那里。
雨小学六年级作文 篇12
人们都说少不看水浒，老不看三国。因而激发了我看《三国》的欲望。一拿到这本堪称鸿篇巨著的书，我就如饥似渴地读起来。书中一个个广为流传的历史故事：桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁......仿佛浮现在眼前。一个个鲜活的历史人物也被刻画地栩栩如生：奸诈多疑的曹操、赤胆忠心的关羽、足智多谋的诸葛......但我最喜欢的还是赵云。
赵云武功不比关羽、张飞、黄忠、吕布，智慧不及姜维、诸葛亮、郭嘉，但他没有关羽那么骄傲，没有张飞脾气那么暴躁，没有马超那么鲁莽、也没有黄忠那么自恃功高。他是一个骁勇善战、忠肝义胆的人。
赵云最著名的战役就是长板桥一战。当年，刘备不听劝谏，不仅要带十万百姓过桥，还要一路躲避曹操大军的追击。结果，蜀国军民被冲杀得十死八九、七零八落的。当赵云得知糜、蔡二位夫人被冲散、杳无音讯时，他立刻抽身回阵冲杀，救得少主阿斗。突破重围回营时，他杀散魏兵，力斩九将，方得回营。曹操看时，不禁叹曰：真乃虎将也。
还有一事，也可以体现赵云的忠胆和勇猛。话说周善偷身入营，至孙夫人帐前，谎言吴母病危，使得孙夫人带阿斗急回。赵云闻讯后，第一时便意识到其中有诈。他不动声色，带上两名小卒追赶吴兵。划船靠近时，赵云飞身一跳，纵入吴船，孤身一人力战吴兵二百人，安全带了阿斗回城。刘备也不禁感叹：幸有云也。
但作为零零后，难道只有胆就行了吗?我们还得有识。《三国》里最有识的就是诸葛亮了。他上通天文，下识地理，不但懂天地，还懂人心，不愧为孔明先生。草船借箭，他巧借雾气空手套回百万只箭;火烧新野，他利用曹操疑心重，唱了一出空城计便大获全胜。
古人尚知有胆有识，我们现在的条件这么便利，更应该博览群书，开拓自己的视野，做一个有胆又有识的人。
点评：这是一篇描写历史人物的文章，作者通过对《三国》中各种人物的不同评价，最终形成了独到的见解与看法。文章语言流畅，结构合理，对历史人物评价是困难的，但小作者去用自己特有的方式，将这篇文章写得丰满充实。这位同学在评价历史人物时，是冷静和平和的，完全没有陷入情感的盲目和迷思，这一点也是值得称赞的。
雨小学六年级作文 篇13
今天，我们又考试了，考完只能用两个字来形容我的心情，那就是失望。
叮铃铃，叮铃铃，清脆悦耳的上课铃响了，同学们纷纷涌入教室，坐上座位，准备上课。嗒嗒嗒，没过几秒钟，赵老师便严肃地走入了教室。她脸色阴沉沉的，手中捧着一大堆试卷。这时的教室里一下子变得静得可怕，只能听见秒钟滴答滴答的响声。空气仿佛也凝固了。环顾四周，我发现大家都像雕塑一样，坐着不动。但五十二双眼睛却像一百零四盏聚光灯，纷纷投向了老师手中的试卷。啪！，老师一下子把手中的试卷扔到了讲台上。我的汗毛顿时一根根都竖了起来。我的天，发试卷！考得坏吗？哦，不，愿上帝不要让悲剧发生！
一上讲台，老师便说话了：今天的试卷已经批好了，我先发一下试卷吧。一时间，我脑子里嗡嗡作响，什么也听不清了。我考得怎么样呢？阿弥陀佛，神灵保佑我，要取得好成绩啊！丁臻炜，九十四点五。一听到自己的成绩，丁臻炜抑制不住内心的激动，两眼笑得眯成了两个月牙儿。他快步跑到了讲台前，两手捧着试卷，然后又屁颠颠地小跑下了台。他今天考了这么高，我真替他高兴！如果我能考这么多就好了。青云，八十九点五。一听到这消息，青云像被放了气的皮球，无精打采地从老师手里拿下试卷。回座位的路上，她瞪着眼，仿佛想查出老师是不是哪个地方批错了。哦，愿上帝保佑她！可怜的芮青云！我会不会和她一样呢？小澄，四十八点五。大家齐刷刷地用一百零五盏探照灯看向了他。而他呢，毫不在乎，还对大家露出了他的招牌微笑。唉，调皮的家伙，他一定想自己是破罐子破摔了。等了许久，老师报出了我的分数：贾凡，八十九点五。怎么连九十分都没满？我的心立刻像被一块大石头压住了，喘不过气来，脸也拉长了：我怎么考了这么低？怎么回事？我听错了吗？哦，不！不知不觉中，我迈着沉重的步子走上了讲台，用两手捧着那满是红色的试卷，不敢看语文老师。而试卷上那红得刺眼的分数像在嘲笑我：哼，你以为你有多优秀，语文才考了八十九点五，期中考了九十五就尾巴翘天上去了吧！一时间，我似乎看见爸爸妈妈疲惫的眼神和失望的表情
放学了，我揣着试卷，忐忑不安地走在路上。路上的一切都那么清冷。汽车嘎吱嘎吱沉重地在马路上行驶着，马路两旁的房子漆都掉了，露出来灰色的水泥墙面。树上的叶子无力地垂在枝头，灰色的小麻雀在枝头哀鸣着，没有了生机。到了家门口，看见屋子里明亮的灯光，我一下子觉得身上那小书包压得我无力行走，脚软了。我敲了敲门。我会不会被骂？考试考得这么差，我一定会在同学的心目中变差的！唉，我怎么会错那么多？为什么，为什么就在我胡思乱想时，妈妈打开了门。她一拿下我的书包就问：今天考了多少分？呃八十九点五。哦？让我看看！妈妈吃惊地看着我，我的心立马悬了起来，手发抖了。啊？哦我颤颤微微地从书包里拿出了试卷。试卷重得出奇，小小的房间里死一般的静。妈妈接过卷子，看了好久，眉头紧得能夹死一只蚊子。妈妈会不会发火？会不会把试卷撕了？贾凡，我们来分析一下。一抬头，看见妈妈责备中带着微笑的眼神，我的心被温暖了。听着妈妈的分析，我感受到了春风般的温暖。最后，妈妈在试卷上写下：加油，我相信你！这短短的话语让我倍感温暖。
一份耕耘，一份收获，只有认真学习、重视考试，才能取得好成绩！
雨小学六年级作文 篇14
“伴侣”
在我的眼里伴侣是互相关心，关爱。给对方幸福的人。当然也有时候吵架。我的伴侣就不同了，它是比任何一个有生命的动物更具有快乐和生命的期望的。
在我的床头有一个绒布熊它便是我的伴侣——“丑丑”。丑丑今年才到我家的。虽然时间不长，但已经和我结下了深厚的友谊。
在我疲劳的时候，是丑丑的笑容帮我解除了疲劳。我在学校受了委屈，我会去找它倾诉。你一定很奇怪，干吗不去和爸爸妈妈倾诉呢？他们只会给我两个答案“去，去……”“乖，自己去玩！”但丑丑不会的，如果我不说完，他回耐心的听。如果我错了，他也不会怪我的。我对了它会对我笑。在我的生活中它无处不在，慢慢的，它就成为了我生命中的小伴侣了。
我和丑丑相处了一段时间知道它很快乐，甚至比我们有血有肉的人都快乐。但他也有一个梦想就是他渴望有生命。人人都可以和我交谈和我说话但它做不到。它的梦想是永远做不到的吗？？？我不知道。但是它在努力，它在学会快乐！因为我告诉过它：人活一辈子就是图过快乐。可是，没有几个人能做到的！人人都是因为一些事情而困扰，如果有人做到，他的一生就没有白活！或许是因为这些话，才使得丑丑天天笑。它太厉害了！它做了我们没有做的事情！
我爱丑丑！爱我的伴侣！我为它骄傲！我为它自豪！
不错不错，特别是“他渴望有生命”给我留下了很深的印象，他没有生命，但比有生命的人获得更快活，是吗？
雨小学六年级作文 篇15
刚放学回到家，妈妈就神秘兮兮的把我拉到一旁说道：儿子，你不是想赚零花钱吗?我有一个办法，你想不想试试?一说到零花钱，我的兴致就来了，大声说道：我要，我要，是什么办法?妈妈开始和我讲起了规则，讲了一堆，我总算是弄懂了。规则就是妈妈把不同面值的人民币用胶布粘在天花板上，我用力跳起来，扯下粘在上面的钱，钱就归我了，而且面额越高，贴的就越高。我拍了拍胸脯，满是信心的说道：这对我来说就是小菜一碟，妈妈，要不我们玩个大的，我要是能扯下最上面的500元，奖金翻倍，扯不到，所有奖金清零?妈妈欣然答应。
现在开始吧!我跃跃欲试。妈妈神秘一笑，拉过一把凳子，把最低面额的贴在了门框上，一看这，我暗暗叫苦，最低面额都贴得这么高，最高面额的该有多高啊!我暗暗恨恨自己不该这么夸海口，可是没办法，牛皮已经吹出去了，只能死马就当活马医了。我脱掉外套，卷起裤脚开始挑战了。刚开始开了个好头，每一跳都能扯下个五元，我心想：这样跳个一百次岂不是也能有五百元。妈妈好像猜中了我的心思，故意说道：这样要跳多少次呀?给你容易点儿吧，直接上个一百元。我正偷笑着，结果妈妈叫来了爸爸，把一百元粘到了天花板上，这下我可傻眼了。我不服气的腔调大声宣布：我累了，等到下午我再跳。
可是看着头顶的一张张红色毛爷爷，我又开始心痒痒了，才等了一个小时，就好了伤疤忘了疼了。我苦苦哀求妈妈再给我一次机会，可是妈妈怎么也不答应。我转念一想：对呀，之前妈妈说要给我300，用来买零食的，把它要来，不就凑够500元了吗?
妈妈!你之前说要给我300的，你现在给我吧。我暗喜。
那不行，你不是说你生日时再给你吗?妈妈仿佛猜到了我的心思。
不行，我现在就要!我耍起赖来。
你不要无理取闹了!妈妈生气的说道。
我就要!我大叫起来。
你要这样，那么所有奖金清零!妈妈说的干脆利落。
我胀红着脸跑到房间大哭起来，但妈妈不以为然，我崩溃的发出最后的嚎叫。果然奏效了，我换来了一顿竹笋炒肉丝。而我之前辛苦蹦跶的半小时成果，也被全部没收了。
现在想起这事，我还是会郁闷。
雨小学六年级作文 篇16
作为一个小学生，我对祖国的未来充满希望。同时我要更加努力学习，学习更多科学知识，将来有机会为祖国的繁荣富强作出贡献。
盼呀盼，小学毕业啦。种子已经萌芽，长出了小苗儿，我也坚定了自己的方向：我要成为一名语文老师。期盼的过程总是很漫长，可我却愿意为了我的梦一直在期盼。
六年级读后感题目：《芦花荡》读后感600字。前两天读到了《芦花荡》这篇文章，产生一些读后感。文章讲述了一个老爷爷机灵的用计消灭小鬼子的故事，心中油然起敬。
一年级想象：太空的家。关于太空的想象怎么写？这篇一年级想象250字的太空的家的想象范文给大家帮到你。
天气越来越热了，溺水作为小学生的第一杀手，为避免此悲剧发生，今天，学校组织我们大课间的时候看了防溺水的视频，让我学到了很多知识。
点评：对于四年级的小朋友来说，这篇想象作文还是很不错的，虽然没有特别出彩的地方，但是文章结构完整，层次分明，更重要的是，小作者敢于想象，大胆的思维和丰富的想象力让我们震撼。
表姐非常爱看书，光是历史书就摆满了一个橱柜。写字台上、茶几上、饭桌上摆着五花八门的书。有作文辅导、有历史、还有童话和科技书。多得让人头昏眼花。她烧饭时看书，睡觉前看书，以至为了看书，作业也晚一会儿写。几乎是个名不虚传的书迷。
雨小学六年级作文 篇17
上课铃响了，她带着微笑来到讲台上，亲切地说：今天是开学的第一天，希望你们给我个好的印象，我要看一年级六班的小朋友听话吗？我们大声说：我们会听话的！老师很高兴。
我叫李思毅，就读于博兴县第一小学，现在上三年级了，我是一个幸福快乐、好学上进、爱好广泛的阳光男孩。
这学期学校为我们推荐了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》一书。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。整篇小说以爱为主题，讲述了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、同学之爱每一种爱都感人肺腑。其中的一篇日记叫《高尚行为》，我读后深受感动。
后来，我们村被拆了。梨花也被砍死了。而我三年级时写的一篇作文《我的家乡》那时还没被拆。我现在所写出的，竟有一部分是靠它所回忆出来的。
记得一年级的开始，我便走错了教室，讲台上的老师停止了讲课，我看着周围一张张陌生的面孔，突然想到:我走错教室了。只好涨红着脸在同学与老师的注视下，快步走出教室，走向自己的班级。
爱六年级话题作文优选9篇
可能你现在正在为作文而烦恼？作文是把心中的感受经过思考化为语言文字的表现形式，写作是提高想象力和文学表达能力的重要手段。语言训练和词汇积累对学生来说非常重要，笔稿范文网编辑为您搜集了一些与此话题相关的资料，这些文件供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！
爱六年级话题作文 篇1
今天，我写完作业，无事可做，便无聊地坐在窗边。
天空中的白云一朵一朵雪白极了，像一张张一尘不染的纱布，白云挤在一起，好像根本无座位坐下似的，白云啊白云！你是否知道我的心情，你知道为什么在飘时候不累，因为有风！如果没风，你就变得无依无靠，如果没风，你就变得惊慌失措。
再往下看，是一大片的草地与许许多多各种各样的植物，植物们啊植物们！你们是否了解我的感受，你们知道是谁滋润了你们？是雨露！你们知道是谁培养了你们？是太阳！你们知道是谁和你们一同长大，是朋友！如果不是它们，你们就变得十分干燥；如果不是它们，你们就变得营养不良；如果不是它们，你们就变得孤独一世。
同学们啊同学们！是谁在你们无助的时候帮助你们走向前进的道路？是大家！我们如果团结友爱，不说别人的坏话，不欺骗别人，那世界上又有什么事能难倒我们呢？
爱六年级话题作文 篇2
财富是什么？金钱？权利？还是友情？对于我来说财富就是爱。爱往往就在细微处，因为在细微吹才能体现出爱。
一天晚上，我没有盖好被子，早晨妈妈叫我起床，我生病没有听到妈妈叫我，妈妈气极了，冲到屋里对我哄道：几点了，还不起床。看着脸色微红的我，妈妈的眼神变得异常温和。他走过来摸摸我的额头，神情就立马紧张了起来。那天是星期天，路上很堵，妈妈急的汗水都不停的流了下来，到了医院，妈妈抱起笨重的我就往里面冲，挂号、打针、拿药，妈妈一会都没休息，回到家，她连一口水都没喝，因为她现在满脑子想的都是我，她给我倒水，让我吃药。然后又把我扶到床上，把被子盖好后，她出去干家务了。看着妈妈忙碌的身影，不知何时我的泪水不争气的流了下来。后来我竟然就这样睡着了，在睡梦中，我听到了声音，然后醒来了。这是妈妈刚好进来，她微笑着对我说：娜娜，都感冒了还不盖好被。你是不是还要打一针啊。说着他帮我把在被子外面的胳膊放进了我的被窝里。妈妈的手碰到了我的胳膊，我忽然想呀哭了，因为妈妈的手不在光洁，不在悉尼，她的手因为我而变得如同百洁布一样粗糙。妈妈走之后，我哭泣了，泪水打湿了枕巾。
爱，我永远的财富。
爱六年级话题作文 篇3
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。——题记
曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。
记得我第一次分享分享快乐是在四年级，那是我第一次作文获奖的时候。老师让我去传达室，说有我的信。我很疑惑：我没有给任何人写过信啊！怎么会有人寄信给我呢？但我还是去了传达室。门房大爷把信交给了我，我拆开一看，是一张获奖证书。我打开了获奖证书，看见上面写着：“西陵区三江小学403班常子毅同学的作文获xxx比赛二等奖。”我简直不敢相信自己的眼睛。我眨了眨眼睛，确定这不是假的后，顿时欣喜若狂。我立刻把这个消息告诉了同学们。"恭喜你啊!”"你真厉害！”同学们都为这个消息而高兴。看着同学们为我高兴的样子，我无比快乐。我感到无比的自豪与鼓励。这是快乐的分享。
我也曾分享过忧愁。那也是一次比赛。那次，我信心满满的参加了比赛，心想应该可以获得一个好成绩。可结果发下来，我却大失所望——我只得了一个优秀奖。我们班有许多人都得了一.二等奖，我却只获得了一个优秀奖。看着同学们的欢声笑语，我的内心无比失落。我静静走到一个角落，一个人痛苦悲伤。这时，我的朋友走了过来，问：“你怎么了？”于是，我把内心的难过一股脑的全向他倾吐了出来。说完以后，经过他的开导，我心里好受多了。这是我忧愁的分享。
白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。其实分享很简单，他只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获得快乐，丢掉忧愁，这就是分享。这个世界就是有了分享才变得如此美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦；是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的。
爱六年级话题作文 篇4
亲情是一种深沉而美丽的情感，在每个人的成长过程中都发挥着重要的作用。亲情是无私的，它教会我们爱与被爱，它温暖着我们的心灵，给予我们力量和勇气。在六年级的小学生们身上，亲情的力量愈发显现。以下是一篇关于亲情的1000字以上的六年级话题作文：
亲情之路
小明是一个六年级的学生，他来自一个幸福的家庭。每天放学回家后，他都会和父母一起度过愉快的时光，共同分享彼此的喜怒哀乐。这些时刻让小明感到温暖与幸福。
在小明小时候，他的妈妈常常给他讲各种各样的故事。小明最喜欢听的是妈妈讲的童话故事，他们一起沉浸在一个个奇幻而美丽的世界中。小明的妈妈不仅是他的母亲，更是他的知己和朋友。
除了妈妈的陪伴，小明还有一个平常忙碌工作的爸爸。即便非常忙，爸爸也会抽出时间陪小明做游戏，一起踢足球或者玩桌游。小明还记得，有一次他做错了一道数学题，感到非常沮丧，爸爸却耐心地帮他讲解，直到他明白为止。小明深深地感受到了爸爸的关爱与支持。
一天，小明的爸爸妈妈告诉他他们要到外地出差一周，小明会在这段时间里寄宿在爷爷奶奶家。虽然小明跟爷爷奶奶关系也很亲密，但他还是有些不舍。但是父母一再强调他们的出差对家庭很重要，希望小明能理解和配合。
小明听话地接受了父母的安排，来到了爷爷奶奶家。在爷爷奶奶的悉心照顾下，小明的生活过得很充实。每天爷爷奶奶会带他去公园散步，告诉他一些奇妙的历史故事，还会一同做一些很好吃的食物。小明知道，爷爷奶奶对他的关爱与疼爱是无条件的，他们是他再远也离不开的亲人。
一周的时间很快过去了，父母回家了。小明在机场的等候大厅等待着他们的归来。当小明看见父母从门口走进来时，他瞬间扑入他们的怀里，满心欢喜地说：“爸爸妈妈，你们终于回来了！”父母也用怀抱回应了小明，他们的眼眶里闪烁着欣慰的泪光。
回到家里，小明感受到了家的温暖。父母跟他分享了他们在外地的见闻和经历，小明也告诉他们在爷爷奶奶家的点滴趣事。他们敞开心扉地交流，彼此分享，在这个温馨的空间里，亲情得到了更深一步的升华。
从小到大，小明一直在亲情的怀抱中成长，他深知亲情的美好和可贵。无论是父母的指导和关照，还是爷爷奶奶的陪伴和呵护，这些亲情让小明拥有了坚定的信念和自信的力量。
亲情六年级话题作文到此结束。亲情是人生中最宝贵的财富，它带给我们快乐和力量，也鼓舞我们勇往直前。让我们珍惜，感恩并传递亲情，让它在每个人身上熠熠生辉。
爱六年级话题作文 篇5
那个充满笑容的脸庞，既熟悉，又陌生；那个从前跳跃的背影，从那天起就变得孤单；那个甜甜的微笑，被哭泣所取代你转学了。五年，你与我们共同相处，等到了失去的时候才知道要珍惜，当我们反应过来时，你已经离开了六二班这个集体。
还记得以前的你，是多么快乐。每次看见你在操场上穿梭的身影，看见你那甜甜的微笑，班里的每一个人都会快乐起来。每次听到你那动听的歌声时，所有的人都会融入到你的心灵世界，与你一同分享这份快乐。而现在，我们听不到你的歌声，也看不到你的身影，只能念念不忘、依依不舍地拿着你与全班同学的集体照站在墙角发呆。整个校园仿佛因你的离去而黯然失色，如果可以的话，真的好想与你在一起啊！
那个冬天，我们一同来到了这个校园，我们都亲切地叫你琦琦，你与同学一起玩着游戏。好多同学都围在你的身边，希望和你一起玩。不管是男生还是女生，他们总是把你当做领导者一样，用期待的目光看着你。六年了，已经不是当年的六二班了，可你不知道。从你转学开始，整个学校没有了春天，没有了阳光明媚的春天。一切事物都停止了，停止的不只是这儿的一切，还有我们对你的记忆。你回来看看我们吧！看看我们有什么变化，也让我们看看你有什么变化。
那天下午五点，听说你回到了学校，我们真后悔没有留下来。
你在新学校的生活还好吗？我希望你能常回来看看我们。我的记忆为你定格在那一天，你来日补上，好吗？我们真的很想你，赵文琦。
南京市白下区瑞金路小学六年级
爱六年级话题作文 篇6
夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
同样宁静的夜。
我躺在床上，凝望着夜空，心中有一种无名的痛。爸爸已经好久没回家看我了，今天他说他要回来的，可是现在怎么还没回来？妈妈推门而入，告诉我：“你爸爸说由于工作太忙了，今天可能回不来……”听到这话，我心中那一丝小小的希望破灭了，又呆呆凝望夜空。时钟无情地敲了十下，我随着眼泪滴了下来，睡去了。
不久，我的房门被推开了，我迷迷糊糊地睁开眼，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是爸爸！可是爸爸的样子——黑发中银光闪闪，眼睛里布满了血丝，他的手上长满了茧子，额头、眼角旁都爬上了皱纹，皮肤明显黑了。爸爸来到我的床前，轻声说：“唉！怎么这么不小心，被子都没拉上，小心着凉了！”说完，爸爸用手轻轻地盖上了被子，坐在了我床前。我已经感觉到了一股温暖涌进我的心中！然后，爸爸望着我，眼神复杂极了，有激动、深沉、关爱…… “我……”爸爸声音突然变了，“对不起！”我惊讶。“我觉得我是一个不称职的爸爸……”爸爸嗫嚅说。我立刻打断爸爸的话：“怎么会呢？您回来了，我高兴还来不及呢！”月光照射在父亲和我的脸上，房间仿佛一下子亮了起来。爸爸陪了我一夜。那晚的星星格外的亮。
我望了望身旁的爸爸，心中思潮起伏，明白了父爱。于是我像那晚一样，为爸爸轻轻盖上了被子。
爱六年级话题作文 篇7
六年级生活即将结束，作为小学生活的最后一年，我们应该怎样善待它？
第一，积极参加各种活动。六年级是小学阶段最后的一年，我们应该尽可能地参加各种活动，使这一年的时间更加充实和有意义。如参加班级文艺汇演，参加校内外各种竞赛，扮演一次课代表、红领巾手干等等。这些活动不仅可以锻炼我们的交际能力，同时也可以增加我们的人际关系。
第二，虚心向周围的老师、同学学习。在这一年里，我们应该更加虚心好学，带着一颗谦虚的心去求教老师和同学，将自己不懂的知识和问题向老师和同学请教，这样可以快速提高自己的学习成绩和技能。
第三，认真备考小升初。进入六年级，我们的学习任务会更加繁重和紧张，即将面临的小升初考试也要求我们更加严谨和认真备考。建议大家尽可能多地做习题，找到问题，同时注意“六点半”互动课堂，认真听老师的讲解，及时复习所学知识。
第四，增强自信，积极参与策划活动。作为六年级生活即将结束的孩子，我们不仅要扮演好本职角色，也要多参与一些班级、学校的活动策划和组织，比如班级语文周、毕业晚会等等，为班级、学校做出自己应有的贡献。同时，我们还要从中学到并提高自己的领导和组织能力。
第五，珍惜同学、老师以及校园生活。六年级是我们的小学最后一年，也是我们与老师、同学在同一个校园里度过的最后一年。在这一年里，我们应该珍惜彼此之间的友谊、师生之间的情谊，多和老师、同学互动，多留下一些美好的回忆。不要忘记在最后一天拥抱同学，感谢老师，并对校园生活做好回忆。
六年级生活丰富多彩，作为学生我们需要诚信、勇气、责任感和自信等方面的素质，综上所述，在这一年里，我们需要好好善待它，让自己在成长中更加完美。
爱六年级话题作文 篇8
我能理解你的累，你能理解我吗？
爸爸，即将面临的小升初似乎令我们之间出现了一道隔阂，我不想再告诉你我心中的所想，我的话语中都有着我对你的不满。但你明白为什么我会如此吗？这一点我先不说，但我知道，我也有错。爸，我能理解你的累……
小升初带来的压力不仅仅是对我，对你，你妈妈也有一定的压力，看着你为我在网上查找资料，我说不感动那是假的。你每天为我做饭，为我洗衣，甚至为我想尽一切办法来帮助我的小升初顺利进行。
爸，我明白你的累，我也能理解。你现在的所作所为都是为了我今后的日子更加优裕，不让我担心。但是……
爸，由于你的时时紧追，这令我似乎有些喘不过气来。在学校的课间，我几乎连接一杯水的时间都没有，一下课就要去一楼广播室整理杂志奖品。吃完饭后，由于我是一大组，还要打扫清洁。周三时，连忙下去放广播音乐。一完工后，就要马不停蹄地前往音乐教室进行我最后一次“6.1”的排练。一直排练到下午第一节课打铃的前几分钟，我才有时间回到教室，喝杯口水。
爸爸，也许你又要说：“为什么你要做这么多的事呢？”
我想对你说：爸，由于我是学校学习部的大队委，整理杂志奖品原本就是我的工作。而身为班级的一员，为班级打扫清洁也是义不容辞的。去放广播音乐是因为我是广播站的站长，我现在才明白了这么一句话“成功的背后，不是沧桑，就是肮脏。”既然我成为站长不是肮脏，那么便是沧桑。而排练“6.1”活动不仅是因为这是最后一次，更是因为你以前说过的一句话：“我很看好你的这一次表演。”为此，我努力。我想让你看见我在舞台上大放光彩的一幕，我想让你以我为荣。
虽然以前并没有对你提起，但这并不代表不存在。可能是由于叛逆期的即将来临，我不是很喜欢，很顺着你的话去做。
你可能要对我说：”你还小，什么叛逆期啊，都是扯淡。“这句话你以前也对我说过。
但是我想说，我现在已经十二岁了，我不想再被人看成是幼稚不懂事的小孩子了。虽然你又可能说：“在我眼中，你永远都只是个孩子。”我不想在听见这样的话，我想证明我的成长，所以我想等到你真正明白我的工作时，再告诉你。但是我现在忍受不了了……
在学校的忙碌生活几乎已耗干了我所有体力。或许你要说：“那你还上QQ？”我承认这件事是我做的不对，但是忙碌了一天了，我总想玩玩，从而不想学习。
爸爸，我理解你的累，但是，你可以理解一下我吗？我知道我这个要求很过分，但是你总是在我面前絮絮叨叨地。这令我感到烦厌。每当你在我面前说：“我们什么努力都付过了，你不努力，什么都没用。”但是你知道吗？我不习惯在你面前学习，甚至不喜欢，那让我有一种被监督的感觉。我背后的付出，你总是看不见……
你有时候说出的话语总是会令我伤心，可能你并没有发现。
我不爽时，可能会说一些你不赞同的话，比如“我去”“我靠”，我知道你不喜欢我说这些，但我已经尽力迁就你了，如果不是因为你，我可能还会说：“你妹”“你大爷”等……
你可能以为我学坏了，可是生在这个社会中，你若是不明白这些，就是白痴、土鳖、傻瓜、蠢货……
你总说，女孩子要矜持，我总想对你说：“你就别把我当女孩子，我是男的。”这种逆反的话语我并没有说出来，并不代表我没有这样的想法。
你可以说我是男的，可以说我是不懂礼貌的，但是，我付出的努力，能不能不要因为你的一句话语而化为乌有？
爸，我理解你的累，我们相互理解，好吗？
爱六年级话题作文 篇9
感动六年级话题作文精选
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的感动六年级话题作文精选，希望对大家有所帮助。
在我们身边有许多令人感动的事迹，只是我们缺少发现感动自己的眼睛。例如：看见地上有垃圾时，随手捡进垃圾箱；当自己生病时，把痰吐在纸张扔进垃圾桶；当看见别人生病时，主动去关心他人……往往这些小事情，容易被“现代人”忘记。让我们一起寻找遗失的美好吧。
校园文明行
有这么一天，我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为己有，因为当时只有我在场。我远远地看了他一眼，装成若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑，我心想他肯定要跑到无人的地方……但他没有这样做，而是上了学校有关部门上交失物去了。失物者心切，可拾物者更心切。这是一种美德，何尝不是一种感动？
和谐车站行
在一个寒冷的深冬，我到车站乘车准备回久别的故乡。到了车站，大厅里挤满了返乡的乘客。上车时，乘客们有次序的排队上车，我排在最后。就在这时，一个穿着朴素的农村女孩踩到了她前面衣着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对衣着艳丽的城市女孩道歉。我以为城市女孩要破口大骂，并用恶毒的眼神注视的'农村女孩。可是她没有，我只听见一句轻声的“没关系”。这是我似乎忘记了寒冷，好像全身都是暖暖的。难道这不是一件令人感动的小事？
温暖公园行
在一个风和日丽的日子，我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃。在这个温暖的春天，我看到了令人感动的一幕：一个老人在公园里运动，不小心扭到了脚，他在那里无助的呻吟。这时有一个青年飞快的冲向他，把他背到医院。
正因为有了这些令人感动的事迹，才温暖了整个人间。我们身边并不缺少感动，缺少的只是善于发现感动的眼睛。成大事者，是拘小节的，只要你细心，感动就在你我身边。
告白六年级作文
作文有助于我们提升自己的写作技巧和创作能力，写作文可以让我们更加专注于思考和表述问题。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，怎么样才能写出一篇好的作文？如果你对“告白六年级作文”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站！
告白六年级作文 篇1
这是我们能在一起读书的最后一个学期了，六一我会上，我也不会胆怯，因为这是我对你的喜欢之情。心中有一种说不出的难过，不过这次的难过有可能会迎来以后的相聚。
六一的歌只是一首简单的情歌，希望你喜欢。
我嘴上说放手，可我心里是真的放不下。我也说过真的要在我喜欢你的后面加上一个期限，我希望是一万年。不管时间过了多久我还会说：我的世界的中心还是你。要是可以，我愿意用生命换一次机会，我会吻上你的嘴。
在小时候我在六一我亲过一个女生，现在我后悔了，现在我宁愿那位女生是你！
以后谁问起叶慧慧是谁？我会说叶慧慧是我喜欢的最深的一位女生！
你给我猜过一个字母迷：yfz。前面的ｙｆ好像是缘分！
告白六年级作文 篇2
两名凶手，两段告白，两条人命，两个被毁灭的家庭。
题记
森口幽子，一名任教于T市K中学的教师，丈夫因艾滋病去世，只与上幼儿园的4岁女儿相依为命。然而，因为一场意外，女儿也永远离开了她。警方给出的死因是不慎溺水而死，可是，经森口调查，真相慢慢浮出水面，女儿其实是被谋杀的，凶手正是她班上的学生A君和B君。于是，绝望中的森口老师用自己的方式展开了一场复仇计划。
两个受到良好学校教育的菁菁少年为什么会沦为凶残的杀人犯的呢？每个极端的孩子背后都有一个病态的家庭。
A的基因优异，母亲是大学教授，并从事科学研究工作，但是家庭却并不美满，她在A三岁时便与A的父亲离婚了。父亲后来找了一个继母，两人完全不管A。缺乏爱和关心的A心理渐渐扭曲，心里的阴暗面也慢慢显现出来。A自视甚高，他自己建立了一个网站，发明了受刑机器虐待小动物，又发明了带电钱包，参加全国比赛获奖。他急切渴望出名，而目的是想引起母亲的关注。愿望没有达成的A更加扭曲，想要制造更大的轰动，他加大电压，以森口的女儿做了实验，将小女孩电晕过去后来他更是制造了炸弹想要与全校师生同归于尽。读完这一段笔记，我们仿佛能看到，一个丧失了是非观，极端冷酷、血腥、暴力的孩子，不，应该是小恶魔的累累罪行。他知道，日本未成年法规定不会对未成年人判处死刑，杀人对他来说成了有恃无恐的小事。他的存在，使故事蒙上了一层恐怖色彩。
B看上去仿佛是一个懂事的好孩子，然而，由于他母亲的溺爱，导致B成为了一个极度以自我为中心的人。在补习班被骂了几句便赌气去玩游戏；在网球课上由于觉得户仓老师让他跑步丢脸而心存怨恨，还认为是森口老师因为只爱女儿而不去警局接他回校他极度敏感又懦弱阴暗，害怕户仓老师身强体壮不敢招惹，却又忿忿不平于自己受到的冷落，便在A的怂恿下对幼小的森口女儿开刀，将被电晕的女孩扔进了游泳池最终溺亡。他的母亲更是令人匪夷所思，居然认为自己的孩子不是杀人犯，而是被逼无奈，淹死女孩是因为被吓坏了，还把一切责任都推卸到老师的身上，实在是一个是非不分的母亲。正是因为有这样一个凡事为儿子代劳，为他掩饰错误，为他善后和撑腰的母亲，才造就了B这样自私、冷酷、视生命为草芥的孩子。最终，B的母亲自食其果，在绝望中想要与B同归于尽，却被B反杀。畸形的母爱是这个家庭毁灭的根本原因。
家庭是孩子成长道路上最重要的一部分，归根到底，这两个孩子的悲剧实际上是两个家庭教育的失败。他们展示了两个不同的极端一个是放任不管，一个是极端溺爱。这不仅使A和B走上了杀人的道路，更连累了可怜的爱美这个与他们毫不相干的女孩，成为了牺牲品。小小的生命含苞待放，却早早夭折，这不禁为每个家庭敲响了警钟，我们应该怎样去爱我们的孩子？也不禁让整个社会深思，未成年人保护法在保护少年儿童的同时，是否也为本该受到震慑和惩罚的少年罪犯提供了保护伞？
这场发生在日本的悲剧并不是个别现象。无独有偶，在我国也发生过一些未成年人犯罪事件。根据有关法律法规，这些少年犯被判处了劳改、去惩戒学校接受教育等惩罚。怎样从根源上杜绝青少年犯罪呢？父母和家庭承担起必要的责任，学校对青少年进行正确的教育、社会大环境的改善，当发现有危险思想倾向时进行合理的引导，尽可能从根源上避免少年犯罪的发生是我们应该永久研究的课题。
愿生命能得到每一个人的尊重和敬畏。
兰宇轩
20xx.3.13
告白六年级作文 篇3
首先感谢你十几年对我的养育和教育之恩；感谢你忍着破腹产止痛把我带到这个世界；更感谢你花费心思的给我取名字……虽然我的名字不是最好听的，但却是最有爱的！
如今我已经进入青春期，是个大姑娘了，但你还是那个超人，保护着我，每天早起，可见我的`衣服已被您放到床头，早餐已被您准备好，我咳嗽一声，您就不自觉的从抽屉里拿出板蓝根，作业写到深夜时，您还是给我送上一杯牛奶。
妈，还记得那天吗？那天，我放学放的很晚，豆大的雨点慢慢的变成珍珠，在骗成圆球，最后直接噼里啪啦的下暴雨，风，也是这样，从微风慢慢到狂风。您，还是那样，在门口等待我，从4点一直等到六点，这两个小时间，雨衣里面的外套也被渗进的雨水沾湿了，您的头发上有晶莹的水珠，外面的风把您刮的直打哆嗦。这时，我出了教室，你急忙脱下身上的雨衣给我套上，回家的路上那么漫长，但，雨衣是暖的……让我感受到了家，不，是爱……
妈，您曾经也是公主，但现在这变成我的超人，您答应我件事可以吗？5月13日，脱下围裙、放下扫把、走出厨房，穿上你那件靓丽的长裙，高跟鞋，戴上那美丽的发卡可好？
对不起，真的对不起，我的到来让你衰老了那么多，您对我的爱简简单单，朴实而又华贵……
您虽然没让我住上豪宅，但也没让我流落街头；您虽然没让我成为富二代，但也没少过我花钱；您虽然没有让我天天下馆子，但也没有饿着我……
妈，您是我生命中最美的女人，最年轻的女人，感谢在我的生命中遇到您，让完美的您包容不完美的我！
妈，永远爱你！
告白六年级作文 篇4
一切都像极了…压抑的喘不过气的气氛，每个人如笔记般的晦涩难懂的心事，各式各样在某个不经意瞬间的误解，弄巧成拙的“为你好”，竭力冲破却无从下手的尴尬，千疮百孔脆弱不堪的生活…艺术来源于生活，大概每个人都能从书中看到自己的影子吧…
如何跳出这种怪圈…这是一个关于爱的答案，真正做到把爱的人放在心上，放在眼里，和而不同，莉迪亚的家庭充斥着以爱为壳的自私，每个人都期望其他人给予或者培养自己所稀缺的:爸爸妈妈希望莉迪亚实现自己未实现的医学梦想和合群性格、莉迪亚希望妈妈一直的陪伴而委屈顺从、长期背负关注与期望像抓住救命稻草样抓住内斯、内斯和汉娜因长期缺乏关注而心思敏感对莉迪亚也没有正常兄弟姐妹的深情…试想如果有人走出第一步，大胆表达:詹姆斯可以说:“我一直自卑自己作为华裔不合群”玛丽琳:“当医生是我一直以来的梦想，我希望你们可以支持我实现”莉迪亚:“我只想做我自己”内斯汉娜:“我们也很棒，为什么不关注下我们？”一切是否都会不同？没有什么是不可直视的，没有什么是一起同心连理解决不了的！
很喜欢作者细腻的文笔，精细刻画了每一位人数的微动作微表情微妙心理变化，步步推进，潜移默化，淋漓尽致地传达了那种透过皮肤毛孔渗入骨的压抑和心疼，一点道理都讲不起来。后来发现，是个女作者，一切都合理啦
地瓜六年级作文
写作是增强语言表达能力和提高语文素养的必要渠道，对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，网络上优秀的作文是怎么写的呢？看到一篇关于“地瓜六年级作文”的网络文章分享给大家阅读，希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙！
地瓜六年级作文 篇1
我的童年是在外婆家度过的。童年给我留下了许多美好而又难忘的回忆，但最令我难忘的是煨地瓜，那带着火烤的焦味，别有一番情趣。
11月地瓜收成，桌子下、灶窝下都堆满地瓜，楼上还藏着不少。地瓜有多种吃法，切成薄片，放入油锅生煎到蜡黄，微显透明时取出，既耐看又好吃。清水煮的地瓜，放几根葱，撒点盐巴，再浇点米酒，那真是甜中带着淡淡的咸味，吃了直咂嘴。地瓜还有好多种吃法，煨地瓜是我最喜欢的。
每天，太阳西沉，炊烟袅袅。在外边野了一天的小伙伴们陆续走了，我带着一身尘土冲进家门，不为吃饭，得先煨上地瓜。一进门，照例被外婆拖住，拣去头上的草，蹭去脚上的泥巴才许进屋。“唉，又跑到哪去野了，弄得满身都是草，看你妈妈回来不骂你！”“嘻嘻。”外婆一松手，我忙钻到桌底，拣了一个好地瓜。“外婆，饭好了哦，熄火吧！”我看见炉膛的火渐渐暗下去，忙问。“又要烤地瓜？”“是的，外婆！”一说完，我连忙操起火钳扒拉炉膛，把没烧尽的小柴火，红彤彤的木炭全夹出来，丢进水里。等到只剩下一些星星点点的小木炭混在火红的灰烬时，我便用火钳把灰烬拨开，中间做个窝，埋进地瓜，盖上灰烬，盖得严严实实的，准备晚上来取。“啊，好香哪！”——我顾不上烫手，扒出地瓜抓在手里来回盘着，掰成两半，香喷喷的热气中夹着焦味，直冲鼻孔。“哎哟，烫死了！”我呵着气，边叫边一口接一口地咬。外婆看见我狼吞虎咽的样子，慈爱地笑了，忙递过一支筷子叉在地瓜上，笑骂道：“慢点，慢点，小馋猫，小心烫掉牙！”啊，煨地瓜，真香！
随着童年的渐渐远去，儿时的稚气早已逝去。而在这岁月流逝，唯一没有淡忘反而越来越浓的，便是煨地瓜。童年的这段回忆将永远的珍藏的我心底，理不清，抹不去。中国教育文摘‘
地瓜六年级作文 篇2
今天我和妈妈在外面买了一些地瓜，我们决定烤着吃。
回到家，妈妈挑了几块小的，说这样的好熟。我拿着它们去清洗，这些地瓜很好洗，轻轻一搓就能干净，妈妈说因为上面是沙土，粘的不结实。地瓜上有一些凹凸不平的小坑，藏着一些土，妈妈拿刷子轻轻一刷，土就掉下来了，薄薄的皮也被蹭下来一点。
清洗干净了，妈妈让我把地瓜摆在烤箱的盘子里，用230度来烤。我家的烤箱每次最多烤30分钟就得停，第一次烤完，我拿筷子给它们翻身。发现地瓜的表面上有一些亮晶晶的水珠，继续烤。第二次烤完后，地瓜上冒出了棕黄色的油，并且已经很软了，表面皱巴巴的。又翻了一次，第三次烤完后，每个地瓜都流出了黑呼呼的油，变得非常软，可以闻到地瓜特有的香味。
终于可以吃了，我迫不及待的拿出一块，真烫手。我用筷子夹住一块，扯去它的皮，吃了一口，真甜啊，肉质细腻，香甜可口，简直比外边卖的烤地瓜还好吃，我连吃了两大块。
这是我们第一次烤地瓜，下次我会烤的更好！
地瓜六年级作文 篇3
不知道大家有没有吃过香芋地瓜丸，它是我最爱吃的小吃之一。
香芋地瓜丸味儿好，看相也好。它是由一个个小丸子组成的，几个小丸子摆在一起，就像是小孩子的小脸蛋似的。丸子里的馅是香芋做成的，紫色的馅里掺杂着一些泛白的东西散落在中间，真是令人垂涎三尺！
香芋地瓜丸不仅好吃，而且做法也非常简单：先是把面粉搓成一个小圆圈（但一定要注意，搓面粉的时候要留一个比较小的口，这样把馅放进去也就容易多了）。搓完之后就要放馅了。放在里面的香芋馅在集市上很好买到，可以去集市买。买到馅之后，就可以放到里面。这样一来，地瓜丸就做好了二分之一了。下面就要煮。把做好的丸子放到锅里再在丸子上放一些地瓜粉，然后再用细火煮1520分钟，那么香喷喷的香芋地瓜丸就可以出锅了！
每次吃它的时候也是十分的有趣。我总要先舔一舔外面的地瓜粉，然后大口的吃外面的一层皮，吃完皮后，香芋馅马上就露了出来。这时，我就会拿一个小勺子把里面的馅一勺一勺地玩出来。再闻闻，里面沁人心脾的味道就随之而然的飘了出来，然后又钻进了我的小鼻子里。每次吃香芋地瓜丸，一种幸福感就会飞到我的心里，使我的心里甜甜的，像是抹了蜜一样。
我喜欢小小的地瓜丸，我喜欢它的味道，它的香气和它的形状。我想，如果你吃过后一定会爱上香芋地瓜丸的！
地瓜六年级作文 篇4
在寒冷的冬天，有一种美食让很多怕冷的人也抵挡不住诱惑——烤地瓜，也是我非常喜欢吃的，因为冬天的烤地瓜特别香甜。每当我买烤地瓜的时候，就会想起那个卖烤地瓜的爷爷。
那天非常冷。在放学回家的路上我四处张望，看见有一个卖烤地瓜的，就高兴地飞奔过去。卖烤地瓜的是个六十多岁的爷爷。
爷爷站在寒风中，裹着旧棉衣，穿着旧棉鞋。他面前的烤炉上放着几个烤得香喷喷的地瓜，馋得我直流口水。我问爷爷烤地瓜多少钱一斤，他说3块5一斤。我说便宜点行不行，爷爷说不行，一分都不能便宜。我看爷爷很严肃的样子，他是不会给我便宜了。闻着烤地瓜诱人的香味我还是打算买一个，就挑了一个最大的。爷爷称了一下，说：“7两，2块5。”我说：“7两不是2块4毛5吗?你怎么要我2块5呢?”爷爷微微一笑，说：“5分钱没法找哇，四舍五入不就是2块5吗?”我说：“2块4行不行?”爷爷非常坚定地说：“不行，就2块5。”我想：在别的地方买烤地瓜不但可以讲价，还能把零头抹去，这个爷爷可真抠门，以后再也不买他的烤地瓜了。
可是，没几天发生了一件令我意想不到的事情。
几天后的一个星期天，我和妈妈去捐赠衣物，忽然看见了一个熟悉的面孔——那不是“抠门”的卖烤地瓜的爷爷吗?只见他正拿着崭新的棉衣交给工作人员，说要把它捐给灾区的儿童。我恍然大悟——那天误解他了。原来那个“抠门”的爷爷比很多人都大方啊!
这件事情改变了我对烤地瓜的爷爷的看法。从此，每当从这里经过的时候，我都要向他投去敬佩的目光，再买他的烤地瓜我也不讲价了。
寒风簌簌，卖地瓜的人还要在寒风中等待卖地瓜的人，虽然围着火炉，但火炉并不是给他们取暖用的，所以寒风中的你们很让人敬佩……
秘密六年级作文
作文是将情感用文字的形式记录下来是一种让情感得以永恒的方式，写作可以帮助我们认识自己的长处和短处。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？笔稿范文网小编已经为您找到了以下相关资料以供参考：“秘密六年级作文”，不妨来看看或许能有所启发！
秘密六年级作文 篇1
试卷发下来了，我看着所得成绩：九十六分，还可以。
老师站在台上看着全班，说：“这次考试难度较大，大部分同学的成绩可能不理想，这次考试的最高分——”他故意停顿了一下，引得同学们伸长了脖子，好奇地盯着老师。
“九十六分！”老师话毕，报出了我的名字，大力表扬了一番！直讲得我飘飘然，顿觉自己的“九十六分”无比高大起来。而同学们都以羡慕的目光望着我。我的同桌还悄悄地凑过来，笑道：“成绩还不错嘛，恭喜你喽！”
短暂的喧哗过去后，老师开始分析试卷。老师在台上讲，同学们在台下拼命地改。而我呢？只错了两个，望着同学们满头大汗的样子，我的心中有说不出的得意。
“接下来是重点，同学们！”老师用教鞭敲着讲台，惊得同学们一个个从试卷上抬起头来！我心中暗喜：“这一段我完全没错呢！”老师讲了一会儿，忽然看着试卷，皱起了眉头，停了好一会儿，才慢慢开口：“同学们……嗯……这里有一题……似乎讲错了。”“什么？”我表面上淡定，内心却很不安。老师报了答案。
全班同学欢呼，扔书本。
我，只能尴尬坐在位置上，心里一团乱麻。这一题占五分，这样我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在这时，我想到了一个办法：改答案！
我马上动了笔，改得很心虚，写几个字就四周看一眼。幸好，四周并没有人看着我，所有同学都沉浸在“重获五分的喜悦”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角带笑，说：“这题我对了，现在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯。”我含糊不清地应着，同时遮住了试卷，我可不希望这时候“露馅”！不一会儿，改完了。没想到改完并没有松了一口气的感觉，反而觉得心虚。
这件事没有让老师和同学发现，一直隐藏在我心里。我一直不敢坦白，从此它成了我内心的秘密！
秘密六年级作文 篇2
我的心中有一个秘密，也是对我们原来老师的一种看法。
姜老师，有一句话我藏在心里已经很久了，总想对您说，可是我们已经分开了。
您还记得三年级的那次公开课吗？那是星期五上午的第一节公开课，全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的教室坐满了人，就连窗口也趴满了来听课的老师，教室里十分安静，一股紧张的气氛在教室里蔓延。
您威严的咳嗽了一声，开始讲课了。“今天，我们来学习《拔苗助长》这篇寓言……”当时我想：“这篇课文我们已经提前预习过了，今天在各班老师面前只不过是装装样子，千万不能露出狐狸尾巴来……”
“哪位同学把《拔苗助长》这篇寓言讲一遍？”您的话打断了我的思路。顿时，在你的面前出现了一片“小树林”。这时，我发现你的嘴角浮起了一丝不易觉察的微笑。接着，你请唐秋阳同学上台讲故事。唐秋阳胸有成竹地走上讲台，绘声绘色地讲起来：“古时候，有一个人，他种了几亩地……”听课老师纷纷点头，啧啧称赞。我偷偷向坐在我旁边老师的听课本上瞥了一眼，发现他听课本上有一句话，开头是“可能”两个字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面写的是“可能这个班老师提前讲过这篇课文”，那就惨了。我趁那位老师不注意，再定眼一看，幸亏上面写的是“可能这位同学自学过这篇课文”。接着，你又出了许多问题，同学们对答如流。课堂气氛异常活跃，听课的领导和老师们频频点头，你的脸上也露出欣慰的笑容。
下课了，听课的老师纷纷围住您，向你祝贺！你笑得那样开心，那样灿烂。这时，我感到深深的迷惑？真想上前问您：“我们做人难道不应该诚实面对自己吗？难道我们想要取得好成绩就一定要作弊吗？难道我们不能用自己真实的智慧吗？”
秘密六年级作文 篇3
在一座大城市中，环境正在遭受着变化。
“喂？爸爸！那个公园你买下来了吗？到时候，那儿就是我的地盘了！”11岁的小女孩儿凯撒琳正在和他那十分溺爱她的爸爸打电话。
“琳，爸爸什么时候没有办到你的愿望啊？放心吧。工地在过五天就要开工了，等完了工，就随你怎么玩儿！”凯撒琳的爸爸，约翰说道：“好了！我的乖女儿，爸爸要工作了，拜拜！”
凯撒琳坐在她拥有一百多平方的房间里，乐滋滋地听着电话那头，爸爸对她的承若。
出生在这样一个钱多的花不完的家庭中，是多少人求之不得的，还拥有一间一百多平方米的房间，这也是很多人想都不敢想的。可凯撒琳却因为自己的爸爸不是全城的首富，但她的朋友的爸爸是，而感到自卑，并且，她的朋友也是一个很爱炫耀的女孩儿，这让她更是感到无地自容，她们俩虽然嘴上说是朋友，其实，她们心里，还是很讨厌对方的。
离开工只剩三天了，约翰让凯撒琳和他的妻子麦可娜一起去看看环境，何况他们马上就要开工了。
走到了公园，她们看到了从没见过的美景，这时，年幼的凯撒琳又突发奇想，要是把这些郁金香全都搬到我的房间去，那么，呵呵！凯帕绝对会嫉妒死的。
想着，她便给她的爸爸打电话，最后也得到了让她满意的回答——没问题！
她们看了一会儿便回家了，可是却没发现，花仙子之一的粉红仙子一路跟着她走回了家，一直到了房间，粉红仙子才出来求情，说：“凯撒琳，请别让你爸爸动工可以吗？”“为什么？”凯撒琳不解地问，“因为植物是我们仙子身旁必须的东西，没有植物我们就没处藏身，没法充饥，没法练魔法，所以，植物对我们来说，是很重要的！”凯撒琳回道：“其实我只是想让爸爸妈妈多陪陪我，所以才提出一个个离谱的要求，得到他们的关注。”“那你就把你对我说的话，对你爸爸陈述一下，不就好了，只要你能保住我们的家园，我还可以给你一个惊喜，你只要明天带着你的爸爸妈妈去你家的大阳台上就可以了！”
凯撒琳照做了，果然，约翰答应了她，说要好好陪她一年，她们也发现了花仙子给她们的惊喜，阳台上的花草树木都活了。
之后，凯撒琳就成了一个阳光，活泼，不再与人攀比的女孩儿了！
六年级：王桔
秘密六年级作文 篇4
林帆管不了那么多，跟着小狼月悦比进入了幽林深处。
走到一个地方，小狼停下来不走了。这是深夜12点左右，林帆只能让小狼头上的光带他找陈蕊玲。小狼一跃跳了过去。林帆不理会小狼的意思，一脚踏过去。“啊！”小狼回头看了看，林帆踏在了一小片带刺的灌木里。
小狼跳到林帆面前，林帆脱下鞋子，脚底有好几处红点，可疼了。小狼去用舌头舔舔伤口，用手电一照，突然它干咳几声，指指林帆的脚底。林帆一看，哎呀。红点变绿了，还化了脓，脓水呈白色，正流着。
“好痛啊！这刺上有毒。”林帆叫道。
小狼找了一些草药，让林帆用用。林帆把草药掐碎，抹在生脓处，不一会儿，绿变白，结了疤。"这药真棒！你在哪儿找到的？"林帆伤好了，问小狼。小狼指指大树脚下。林帆过去一看，这儿全是当年爷爷告诉他的白族的救命神仙草啊。这儿有宁神花，地根草。银叶草，连跌打草和落水花都有。林帆采了一些，他想，说不定以后用得着。
即将天亮，但太阳尚未升起。要抓紧时间啊！
这次，林帆可小心呢。跟着月悦比，用手电照着地面，连普通的小花小草也怕。
忽然，林子深处有一丝紫色的光线，小狼一个劲地往那边跑。林帆只好不停地追。
他扒开草丛，看见了光的源头。
那是一个树桩，上头有个东西发着紫光，而树桩边躺着一个人。
“陈蕊玲！”
林帆和小狼赶忙过去，陈蕊玲昏迷不醒。林帆找出采到的草药，可不知用哪一种。小狼过去，用鼻子碰了碰宁神花。林帆明白了。他把宁神花放在陈蕊玲的鼻子上。
陈蕊玲醒了，她交代了一切：原来她想先支探探路，顺便用月亮手链试试功能。陈蕊玲交出了月亮手链，有气无力地说了声“谢谢！”
小狼愤怒地叫起来，好像在说：“她在撒谎！”
秘密六年级作文 篇5
在我内心深处，有一个充满着爱的秘密花园。
这个花园四季常青，各种花竞相开放，终日散发着醉人的芬芳。
老师，同学，家长，亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园，用心播下爱的种子。不久，这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽，静静地开花，默默地结实，为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。
在我的秘密花园里，老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神；它是数学老师因我考试成绩差，而批评我的'严厉的话语；它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态；它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅，一直陪伴我长大。
在我的秘密花园里，同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳，枝叶繁茂，终年常绿。想想，在我漫长的求学生涯中，若没有同学们的笑脸和相伴，那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题，百思不得其解的时候，同学们会热心地帮我解决；每当我闷闷不乐的时候，同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事，逗我开心；我因考试失利而默默哭泣的时候，同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长，催开了我的笑颜。
在我的秘密花园里，当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下，父母是给予我生命的神，从我还早在妈妈肚子里时，他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以，我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味；中午回家后关切的慰问；晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴，我都看在眼里，记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈，我感恩生命，我感恩亲情。
这是属于我的秘密花园，我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放，我用心浇灌每一株花的幼苗，我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。
我相信，我的秘密花园里爱的种子将会越来越多，爱的花蕾将会愈开愈盛，直到铺满我整个心扉。
秘密六年级作文 篇6
这个秘密 ，我一直将它藏记忆的深处。
有一天放学 ， 我和小雯一起回家。我们踏着那洒满阳光的马路，朝着那灿烂的夕阳前进。忽然，在马路的右边，我们发现了一条隐蔽的小路。那条小路蜿蜒无尽，看不到头。两边长满的满天星，哇，那白色满天经过夕阳的洗礼，隐隐约约的有一层淡淡金色。那条小路露出的神秘气息吸引着我们。我和小雯走了进去，想一探究竟。
走着走着，在一棵高大的树下，我们看到了一座古朴的小木屋，在小木屋门前，一个七旬的老奶奶在洗着一大盆衣服。老奶奶的背隐是那么单薄，透露出一股弱不禁风。她的屋子里只有一张床，一张桌子，一个放衣服的柜子，一个杜头，还有一间茅房。如此简朴的摆设，她一定是个孤苦伶仃的老人吧。真可怜呢。老奶奶供着背，那双布满老茧的手在搓衣板上不停的搓，从她的表情中，我们可以感觉到她很吃力。
忽然，老奶奶站起来，走进屋子里不知干什么去了。我和小雯相视一笑，便走进老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我们决定帮这位老奶奶洗！
“话说，这搓衣板还真难用。”我不禁抱怨道。
“呵呵，你得耐心一点。”小雯说道，就抓了一把洗衣粉，熟练的往放在搓衣板上的衣服抹。我也学着她的样子。唉，以前的人洗个衣服要把手洗残，才洗几件，我的手就搓红了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特别痛。我都想过放弃了，但是，我不可以，我一个年轻人都洗的这么困难，更何况一个老奶奶呢?这么想着，我又加了把劲。
过了一会儿，我们终于将衣服洗完，并将衣服晒在凉衣杆上。
在回家的路上，我看着小雯，说“小雯，要不我们以后有时间就来帮老奶奶做家务，陪她聊聊天，好吗？”“当然可以！”小雯嫣然一笑。
“月月，你干嘛去了，这么晚回家？”妈妈问。
“这是一个秘密哦！我不能说的。”
六年级节日作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的元宵节六年级作文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
六年级节日作文 篇1
正月十五元宵节是我国传统的节日，这一天人们扶老携幼，兴高采烈去观灯。
晚饭后，我们一家就去夫子庙看灯啦!“哇，真是人山人海，人流如潮啊!好多的灯呀!”我看见这么多灯便大呼小叫起来，“有兔子灯、莲花灯、蛇灯、老虎灯、青蛙灯、猴子灯……真是灯的海洋。”妈妈也开始挑灯，就在我和妈妈看灯的时候，爸爸指着一个龙灯说：“快看!”我抬起头吓了一跳，说：“好大呀!”
我迫不及待地拿出相机“咔”的一声就把这条“巨龙”给拍了下来。那龙灯真是威风凛凛，它的胡须还在动呢!好像在天空中飞翔，它的样子让我想起了一个成语，那就是“腾云驾雾!”妈妈看上一盏鲤鱼灯，我也喜欢这鲤鱼灯，瞧，它有着圆圆的'肚皮，红色的鱼身，上面还写着“年年有余”这个成语，妈妈问我：“你知道年年有余是什么意思吗?”“我知道，就是让人们年年都有余，过上富裕的日子。”
买了一个鲤鱼灯后，我们就依依不舍地回家了，回家的路上我感叹到：“这儿的灯，真令人流连忘返啊!”
六年级节日作文 篇2
在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。
农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！
吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真是我最难忘的一天了。
中国的传统节日真是丰富多彩呀！他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！
六年级节日作文 篇3
去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。一转眼大年快过完了，我们将迎来2017年的真正开始，当然在这之前我们要过一个团团圆圆的日子——元宵节。
元宵节，又称上元节、春灯节、小正月、元夕节。元宵节是春节后第一个重要节日，由于中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。而且元宵节的习俗写很多，舞狮子、耍龙灯、踩高跷。每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的.内容。跷等最着名，的还是猜灯谜。
元宵节，真是一个快乐的日子!
六年级节日作文 篇4
农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节，在这一天里，家家户户都要吃汤圆、看灯会、猜灯谜……好啦，废话不多说，我来介绍一下我们家是怎么过元宵节这个特别的日子吧!元宵，元宵，当然要吃元宵啦!元宵又叫汤圆，元宵节这天，我们家有一项“重大任务”——包汤圆。
这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过，这次包汤圆，可是我第一次真正参与全过程，还不知道我会包成什么样呢?呀，瞧，奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子，一个盛着黑芝麻馅儿，乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。只见奶奶将皮放在左手，右手则舀起了一小勺芝麻馅儿，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样，变成了充满灵性的精灵，左手一捏，右手一揉，双手一掐，两手一搓，不一会儿，一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌，跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮，轻轻地舀了一小勺芝麻馅，香味立即蹿进了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作，我笨拙地左揉右掐，用皮将馅裹好，双手再来回搓，一个圆圆的汤圆就成形了，丝毫不比奶奶和妈妈包的差。
时间一分一秒地过去了，汤圆终于包完了。开始煮汤圆了，锅子里的汤圆慢慢浮在水面，如同一个个憨态可掬的胖娃娃，笑眯眯地看着我。一分钟，两分钟，三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮的喊声，终于可以吃汤圆了!舀起汤圆，一口咬下去，香浓的'芝麻馅儿蔓延了我整个口腔，轻轻咽下，留得一阵余香。吃完汤圆，我们全家出发去看灯会。花灯有红的，有绿的，有彩色的;造型有卡通人物，有小动物，还有一些印上了诗画。总之，各式各样，应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜的地方，细细端详着那一个个印着谜面的灯笼，不禁皱起了眉头：好难啊……经过一番奋战，我和家人攻克了不少灯谜，拿着兑换的小奖品，我心里乐滋滋的。
这就是我们今天的元宵节!
六年级节日作文 篇5
元宵佳节，逛灯市、猜灯谜。等等，好像漏了什么。哦，原来是吃汤圆呀！
在今天，我们全体师生将要开展一个元宵主题活动——包汤圆。只见一块雪白的糯米粉团被端进了教室，班级里顿时炸开了锅。震耳欲聋的欢呼声似乎要把房顶都给掀了。洗手、摆桌椅、分小组。一切准备就绪，整个过程仅仅用了不到五分钟，大家真是“望包心切”啊！
揪一小块面团，放在掌心，搓一搓，揉一揉。一个个圆滚滚的小元宵接连诞生，大家像对待刚出生的小娃娃一样——满脸温柔，轻柔地把自己的“掌中宝”放进铁质的托盘中。小圆子越积越高，堆成了一座山坡……
圆子的样子非常标准，各个都是“小美女”、“小帅哥”。而同学们则各个都貌似是经验丰富的“老奶奶”、“老爷爷”。几个调皮的同学怎么肯落后，他们搓出的小圆子可谓是奇形怪状、五花八门：三角形的，正方形的，心形的……有个同学别出心裁，将一枚一分的硬币塞进了圆子里。说是吃到硬币圆子的“幸运儿”，这一年会财源滚滚！
透过脸上沾着的面粉，可以看见一张张红彤彤的小脸蛋儿正洋溢着如花一样灿烂的笑容。
今年的元宵节，是我小学生涯里的最后一次。时间无法停止，我能做的只有珍惜。在此地，在此刻，我们分享着属于我们的甜蜜回忆！
六年级节日作文 篇6
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过，但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着咱到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。
“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！咱在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。咱用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了咱的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的'人也不会，怎么办？这时爷爷说：“咱们家后继有人，来！孙女！上！”可咱从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，咱只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉咱：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”咱心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。刚开始，咱担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为咱一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向咱投来了鼓励的目光，很快，咱随着节拍逐渐熟练了，咱就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在咱的心中迸发涌溅出来，咱完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
这就是咱快乐寒假生活的一部分！今年过年咱特开心！
六年级节日作文 篇7
每到元宵节，我们便会煮元宵，看花灯。
今年元宵节那天早上，我还没起来就知道今天一定是元宵节。因为妈妈煮元宵的味儿早就飘到了我的鼻孔里。在我还没有完全清醒的时候，就仿佛听到元宵在我耳边说，快起床吧。我随着香味来到厨房。妈妈早已做好了元宵，正等我们上桌儿呢。我吃起了元宵，嗯，好香啊，新鲜的、嫩嫩的，滑滑的，还是我最爱吃的芝麻味儿的。元宵的味道真让人回味无穷。
我们都把作业完成后，妈妈带我去了表姐家。我们在表姐家玩了一把“大富翁”，还玩了两把“天使衣橱”就去看花灯了。
今年的花灯真的很好看，有各种各样的，各个乡镇都做了花灯，还有我们学校做的话灯呢，灯的颜色大多数都是红的，但最吸引我的是下马河乡做的那盏花灯。我们还在花灯旁照了相。
看完花灯，三姑就带我们去吃串儿，可是那时我已经吃不下了，唉，真是还想多吃点儿。
那一天真美好，会成为我一段美好的回忆！
六年级节日作文 篇8
百里不同风，千里不同俗。我的家乡——龙南，不仅有独具特色的客家围屋，还有让人回味无穷的客家美食——凤眼珍珠。
一颗颗晶莹剔透，如珍珠样在锅里滚动，凤眼珍珠就因此而得名。
凤眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大块大块的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末状的番薯粉放在锅里用手按住番薯粉，顺时针旋转，旋转只能往一个方向，这样才能变成颗粒状。
番薯粉变成颗粒状后，下一步就是煮了！先将锅里的水煮开，即可把凤眼珍珠撒下，只能一点点撒，不能一起倒，因为一起倒下去味道会没有那么好。撒下之后，把姜切成条状，放入水里后，用锅铲搅拌一会儿，盖上锅盖，稍待片刻，凤眼珍珠就可以出锅啦！
出锅后的凤眼珍珠，颗颗晶莹剔透。犹如荷叶上的露珠；又像断了线的珍珠。形状虽然不大，但是颗颗美味，都蕴藏着客家美食的精华。凤眼珍珠口感丝滑，使人忍不住多吃几口。
怎么样？凤眼珍珠给你带来了食欲吗？我想你的口水都以飞流直下三千尺了吧！那就快来我的家乡——龙南品尝一下吧！
六年级节日作文 篇9
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。然后一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的'戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”然后同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
六年级团结作文
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六年级团结作文(篇1)
今天我的老师布置了一个作业，名字叫做《我学会了……什么》，在我回家的路上，我一直在写什么才好，我走着走着，看到了正在团结友爱的事情，一个大约14岁的孩子，去就一个被人的满脸青紫的一个小同学，我看到这一幕，我眼前一亮，谢天谢地我终于想到些谁么好了！
我今天就写《我学会了团结友爱》，要是说我的团结友爱还是要让时光倒流5年呢！那时候，我才七岁，那时候我还是一个傻呼呼的小孩子，我也不知道团结是什么东西，友爱又是什么东西，只知道自己才是最重要的！我学会团结友爱，就是在，七岁那年的冬天，在我回家的路上！因为那时还很小，所以过马路时就不看左边和右边，只顾着一个劲的往前跑，在各个时候飞奔而来得一辆汽车，差点把我撞倒在地，那辆车的反光镜打在了我的书包上，我一下坐倒在地上，远处来了一位热心的大哥哥，把我扶了起来，我高兴的望着那位大哥哥，我急忙的说：“我家里没人，你陪我到我家聊天好吗？”他说：“好吧，反正你也受伤了，我就陪你去你家把。”我又用那种崇拜的眼神看着他那瘦小的脸！我们到了我的家，我跑到饮水机前，给他倒了一杯茶，我们俩走在沙发上聊起了天，他给我讲了许多大道理，我虽然有的听不懂，但是我还是听得聚精会神。他最后给我说：“彬安，你一定要学会团结友爱，他会帮助你交到更多的朋友。”他的这句话激励了我以后人生的团结与友爱，就在这时我学会了团结与友爱！
六年级团结作文(篇2)
今天，我们在小蜜蜂作文里，玩了一个既需要脑力，也需要智力的游戏——解手链。
记得在课间休息时，我刚买完东西回到教室，只见郭潇、胡仪和陈老师在教室让的前方围成一团。好像是在玩一个叫什么解手链的游戏。
我挤进去一看，果然是。，看完后，我便回到座位上玩了。可是一个人玩，太无聊了，正是这无聊时，胡仪冲着我喊：“快来、快来！”我走过去，原来她们要我去玩游戏。
反正是无聊的时候，去了也许不会无聊。陈老师说：“先找到你对面的那个人，和她牵着手。再把另一只手牵着你旁边的这个人的手。看这样能不炽热把这个团解开。”
说完后，我一看，对面是李嘉欣，我不管三七二十一的把左手手牵了过去，右手正准备牵胡仪，但她已经和郭潇牵住了手。这一定是牵错手了。我把右手伸过去牵住了李嘉欣的手，那么左手正好牵住了唐释予的手。终于牵对手了，这游戏可不简单，最难的还在后面呢！
接下来就是解手链了。我们大家看了半天，也想不出什么东西来。不一会儿，胡仪说：李嘉欣和郭梦颖的手在最下边，那么就郭梦颖从下面钻过去，我一听懂，便钻了过去，可是唐释予又被卡住了。那么让唐释予先钻，郭梦颖后钻，郭潇说。
唐释予钻了过去，我在后面钻了过去。呀，这个团解开了！胡仪不愧是智慧星呢！
后来，我们为了更快地解开“手链，”让我和唐释予一起钻过去。这样一来有了两秒钟就能完成。
这真不愧是团结就是力量，而且，这力量还真不小。只有我们拥有团结精神，才可以把事情完成好。
六年级团结作文(篇3)
我们二十一世纪的青少年，都要团结友爱，互相帮助，把爱传递到每一个人身上。
有一天，我们班里的李萍同学，她的语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心，关切地问：“李萍，怎么了？怎么闷闷不乐呢？”李萍慢吞吞地说：“今早上来得慌，语文课本忘带了，老师一定会批评我的。”陈莹听了，一笑，说：“没事，我的书你看，我看我同桌的。”李萍开心的笑了。
还有一天，陈莹正在写数学作业，突然钢笔没水了，这可怎么办呢？她抬头看了看，别人都在专心写着。过了一会儿，她又抬起头四下张望。忽然，与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头，陈莹又低下了头。可过了一会儿，范洪发轻轻地走到了陈颖位前，把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说：“太谢谢你了。”
六年级团结作文(篇4)
虽然蚂蚁很小，但是他们是有自己的尊严。你看他们一个的力量很小，但他。嗯，团结的力量是无穷的。
我生活在一个大的班集体，所以我们要团结。互相帮助，我记得我们班的同学这是因为我我和我们班的同学出去玩儿看见了一只螳螂。就都去抢，然后还大打出手，所以变得不团结。
就像小蚂蚁一样，虽然他们很小，但是他能力很大。因为他们是一个集体。他们是一个非常强大的集体。比如哪里被洪水冲跑了。但蚂蚁会变成一个扁圆，把母蚂蚁放在上面，让他们安全的渡河。所以也只有几只死了。在这一方面体现了蚂蚁非常的团结。
还有一次在玉米地里的蚂蚁。比如农夫们把玉米收走以后，我会放把火给烧了。和蚂蚁会变成一个球滚出去虽然只有几只蚂蚁死了。但是蚂蚁大多数都活了下来。这又再次体现了蚂蚁很团结。
虽然现在的国庆节是美好的，但这是很多年以前用多少革命烈士的生命和鲜血换来的。这些都是用他们的团结一心换来的。如果他们不团结的话，就没有今天的幸福生活了。所以我们要团结，团结一心，才能打败所有的敌人。
我们要团结，小草很小，但是他的`力量是无穷的。就是在坚硬的东西都会被他穿透。正因为团结的力量是无穷的。所以我们的班集体要变的团结。
就像一棵小草，一朵花，一只小蚂蚁，看似很渺小，但是他们有无穷的力量。这是卑微者的威严和挑战。
六年级团结作文(篇5)
在一个大森林里，一场一年一度的拔河比赛正在别开生面的进行着…………..。
这次参加拔河比赛参的人很多，有聪明兔和小老虎红队，小猪和山羊白队，大象和狮子黄队，小猴子和小狐狸蓝队。
初赛举行在草地上，拔河比赛的规则是：把中间的红旗拔过白线。这回，对抗聪明兔和小老虎的是小猴子和小狐狸。虽然老虎比小猴子和狐狸大，但它们还差一点输了呢。
初赛过后，进入复赛的只有四组，分别是红队比拼绿队，黄队比拼橙队。红队在最关键的时候，反败为胜，黄队则轻而易举地打败了橙队。
决赛的两个队在力量上相比，实力悬殊，估计很难有取胜的机会。聪明兔想：前两个对手都很小，为什么它们却差点赢了呢？里面肯定有诀窍。
比赛开始了，双方都使出了全力，红队处于下方，黄队即将胜利，就在这千钧一发的时刻，聪明兔对小老虎说：“加油，我们是不会输的，只要我们团结一致。”并不由自主地嘴里喊出了口号：“一二，一二，一二，一二，一二，……………..。就差一点了，再努力下，”小老虎激动地说。终于，红队获得了拔河比赛的冠军，赢得了一个金灿灿的大奖杯。
赛后，小老虎对聪明兔说：要不是你想的办法，不然我们就不会赢了，谢谢你！“应该的，应该的，队员之间不用道谢。输赢都没关系，重要的是这是用我们之间团结合作的力量争取来的。”聪明兔笑了笑说。
所以说，只要团结，就会有力量，做事做人也是一样，大家团结就能战胜一切困难，就能取得成功。
六年级团结作文(篇6)
在阳光明媚的早上，一只小鸭子高高兴兴地来到绿油油的草地上，他四处张望欣赏美景，一不小心掉进了猎人挖的陷阱里。
于是他就大声喊救命。小猴听到救命声，就连忙跑过来。小猴问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小猴说：“小鸭你别怕，我马上就来救你。”于是，小猴爬上树，从树上折断一根树枝，放下去让小鸭子抓住，可是树枝太短了，小鸭子抓不祝于是，小鸭子又大声呼救，这时大象听见喊声急忙跑过来，问小鸭子：“你怎么了？”小鸭说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”于是，大象伸长鼻子想让小鸭子抓祝可是大象的鼻子太滑了，小鸭子刚抓住就又掉进坑里了，摔得鼻青脸肿。于是小鸭子又大声喊救命，这时，小熊来了问：“小鸭子你怎么了？”小鸭子说：“我掉进猎人挖的陷阱里了。”小熊听了说：“小鸭子你别怕，我马上就来救你了。”于是小熊把一桶水倒进坑里，可是坑太大了，一桶水不够用。这时小猴灵机一动想出了一个办法，他让大象用鼻子吸水，让小熊用桶提水，让他们俩把水倒进坑里。不一会儿坑里就装满了水，小鸭游了上来。小鸭子说：“谢谢你们救了我。”小猴、大象、小熊齐声说：“不用谢，我们这么做是应该的。”
学了这个故事，我懂得了朋友之间要团结友爱，互相帮助。
六年级团结作文(篇7)
“团结力量大”是老师常常挂在嘴边的一句话。是呀！现在的社会需要团结！
有件事我记得十分清楚：那是四年级下半学期，不知怎么的，那段时间同学见面总是爱理不理，课桌上也不知什么原因出现了“三八线”，上课举手发言也没有往常积极活跃了。为此，老师费了不少口舌。在一节班会课上，老师深情地望着同学们，指了指挂在墙上的奖状。“啊”那张奖状似乎勾起了同学们的回忆：在四年级上半学期，学校举行了一次拔河比赛。当时，我们班的“拉拉队”嗓子都快喊哑了。“四一班，加油！”在老师和同学们的鼓舞下，我们四一班终于获得了同年级冠军。老师把那张奖状拿了下来，让我们班上的同学每人都在这张奖状上签名。第一个同学签过名之后，我看到她的眼睛泪汪汪的，接着，第二个、第三个……最后轮到我了，我拿起水笔，在这张奖状上郑重地写上我的名字。班上几乎每个同学都哭了，连“小皇帝”荆自晨也偷偷地抹着眼角。老师把这张签满姓名的奖状高高举了起来，班上顿时响起了一阵热烈的掌声。
从那以后，班上同学养成了互相帮助，团结友爱，上课积极发言的好习惯，就连那条“三八线”，也不知在什么时候悄悄地擦去了。我们班经常被评为“优秀班集体”。可见团结互助是多么重要啊！