学钢琴作文

学钢琴作文。

编者对于“学钢琴作文”一课的实用知识进行了整理，供大家参考。同时也建议大家将本文珍藏起来。写作文是培养学生创造性思维和创新精神的一种方式，通过提高写作技能，我们可以在综合素养方面获得收益。然而，需要注意的是，我们所写的文章要符合实际情况，不要超出现实范围。

学钢琴作文【篇1】

我的课余生活丰富多彩，尤其是学钢琴，让我的生活充满了快乐。

记得第一天上钢琴班，没进门我就高兴不已了，因为我最喜欢弹钢琴，也许这就是我们小孩子的天性吧！刚开始老师教的曲子很简单，很容易就能学会，我感觉学弹琴真轻松呀！慢慢地学习的乐曲有了难度，有时一首曲子练好几遍也弹不好，我真有点想放弃。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，想弹好琴就要慢慢来，老师相信你一定会弹得很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力学习。就这样，在老师的耐心指导下，我弹得曲子离老师说的要求越来越近了，还在演出中得了奖呢！

学弹琴不但使我学会了欣赏美，表现美，而且让我变的坚强，让我拥有了战胜困难的勇气

学钢琴作文【篇2】

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方，她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。在这样一个温和的夜晚，妈妈正牵着我的手，走向一个陌生的地方。不一会我们到达了目的地。“百思童”这三个大字挂在房子上面，我想不明白妈妈为什么要带我来这里。

我们一进门，一个身穿黑色西装，高高瘦瘦的男子站到了我们前面，和蔼地问到“请问您需要咨询什么课程？”然后妈妈就和叔叔说了起来。说完后，妈妈再次牵着我的手，走进了一个房间，然后说道“张恒恺，以后这个女老师就是你的钢琴老师了。”我满脸疑惑地问道“什么是钢琴啊？”“一会儿你就知道了。”妈妈答道。我细细端详起这个我从来没有见过的老师，中等个子，披着乌黑的头发，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光，一张和蔼可亲的面庞，脸上长着几粒调皮的豆子。妈妈说道：“你在这里跟着老师认真上课，我在外面等着你。

开始上课，老师先自我介绍：“我姓王，你可以叫我王老师。”随后，又指着钢琴说：“这个就是钢琴，钢琴一共有88个琴键，52个白键，36个黑键，和金属弦音板组成。”虽然我听不太懂老师在说什么，但好像很有意思的样子，我渐渐听在入迷起来了。老师说：“最中间的按键是“do”，你试试，拿大拇指弹，像我这样。”说完，她给我示范了一遍，让我来弹。我学着老师的样子弹了起来。“do”的一起镇住了我，顿时，我的心情无比激动，好像到了另一个世界，这原来就是音乐，多么美妙，多么神奇。

时间如流水，不一会就下课了，打开门妈妈在门外等着我，我一下扑到妈妈怀里，说：“太有趣了，原来音乐这么好玩。”“你喜欢吗？”“喜欢”。“那我们明天继续来上课好吗？”“好”

在回家的路上，星辰在无边的天空中闪烁，使大地明亮了许多，我的脑子里还在回想上课时的情景，那段时光让我真正明白了什么是音乐。

学钢琴作文【篇3】

来到我家，到了外屋，会看到一架钢琴，这琴当然是我的了。要说起我学钢琴的故事，那可多了去了

初学钢琴

有天，在学校里，有一位同学被许多人围着。走近一看，他原来在炫耀妈妈给他报的补习班，说那里的老师多么好，有从海外来的，有从大城市来的回了家，我对妈妈说，我想上补习班。妈妈说：上补习班干什么？你成绩又不差。可是我就想上个什么班。于是妈妈在我的要挟下，答应我考前三，就让我上个钢琴班。考试之后，我如愿以偿，上了梦想的钢琴班。

遭到打击

我并不清楚钢琴是个什么职业，只当它是让我炫耀的工具。每周一次的钢琴班，我已经学了两周，但并没有认真学，所以弹的什么都不是。当老师问我全音符是什么，需要弹几秒时，我什么都不会。

到了学校，我向同学炫耀，有一个也在弹钢琴的同学问我：四分音符的乐谱你会弹几首？我结结巴巴，不知道怎么回答。那个同学又问我：你学了几周了？我学了两周，会弹三首了。我自愧不已，明明时间都一样，可因我态度不一样，差距是如此之大！我垂头丧气地回到家中，看到妈妈在看电视，就把这件事给妈妈说了一下。妈妈说：学习要专心去学，不能当玩笑。

发奋图强

听了妈妈的话，我开始认真地对待钢琴。老师所说的每一个技巧，我都会记下来，一直弹，弹到下课，还在练习。在第十三周后，我成功了，这也许只是一件小事，但对我来说是一件天大的喜事我弹出了一首有十六音符的乐谱。我觉得自己已经有炫耀的资本了，可我并没有再向同学炫耀，因为我渐渐开始明白，钢琴是一门需要静心修炼的艺术。

每次看到一架钢琴，我都会感到十分亲切。或许在我心中，钢琴已经不仅仅是钢琴了吧。

学钢琴作文【篇4】

那时我二年级，我见我的几个朋友在学弹钢琴，学了很长时间了，弹奏得很好听。我对弹奏钢琴也产生了浓厚的兴趣，想：我也要弹钢琴，超越他们，我要让他们大吃一惊！

我让妈妈给我报了弹钢琴课外辅导班。开始学了。刚开始我把手指放在琴键上，不知放哪儿好，老师细心教导我，让我放在中央C。在几个月的学习中，我学到了一首很难弹的歌，这道歌的音符个个不会，好难啊！内心非常沮丧，我无精打采的对妈妈说。这时，妈妈鼓励我说：你每天多练，你总有一天能成功的。因此，我每天中午，晚上都要坚持练习，终于我会弹这一首歌了。我终于能用熟练的手法。演奏出美妙的旋律，在耳边回荡，成功的喜悦挂在了脸上。

事实告诉我，当你想做一件事，只要你坚持做下去，迎难而上，虽然有些坎坷，但一定会成功。

学钢琴作文【篇5】

音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。

两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。

那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐！

转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。

我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的！按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火这段曲子终于唱对了！

开始上手演奏了，弹错音了，是升嗖！老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，赶快结束这节痛苦的钢琴课吧！快下课吧！我心里暗念着，手上加快了速度。你弹错了，还弹得这么快！老师吼了起来啪木棍终于重重地落在了我的手背上！手背顿时起了一个红道！

我再也忍不住了，哇地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。

我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了！好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。韩老师的脸上露出了一丝笑容。

韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告诉我！老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。

我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中！

那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！

五年级:冯铄

学钢琴作文【篇6】

我的课余生活很丰富。有学钢琴、跳舞、看书、画画、玩游戏……但我最喜欢弹钢琴。

小的时候看见电视前面的大哥哥，大姐姐弹着优美的乐曲，非常羡慕，心里就有一个决定，一定要学会弹钢琴。我吵着要爸爸妈妈给我报学弹琴。妈妈给我报了学习钢琴的课程之后对我说：“每天都要弹一个小时的钢琴哦！”我说：“当然可以。”弹钢琴虽然有点累，但是妈妈对我说：“做一件事就把它做到最好。”听了妈妈的话，我心里想：“一定要像朗朗一样出色。”后来，我每次比赛都拿了金奖。

妈妈说的话，使我明白：做一件事就把它做到最好。弹琴让我明白了很多事情，比如：音乐和乐理等等。

这就是我的课余生活——学弹钢琴！

学钢琴作文【篇7】

我从大班的寒假学钢琴到现在，而在学习当中，我有不少经验，而且这些事我都可以一一举出，象是我的学习过程等。

在大班的寒假中，天气非常冷，而且在钢琴教室里还得开着冷气，手都快冻结了，根本像卖火柴的女孩一样在那里一直发抖，所以老师就问我说：你为什么还不开始弹，我就说：好的，我马上弹。，我这样回答，可是我还是一直发抖，老师看了就说：你会冷，对不对，我这就把温度升高。我听了很高兴，之后我不觉得冷了，我也很快得弹出一首美妙的曲子，老师听了也很高兴，因为她根本没有想到我会弹得那么好，老师也给我一颗巧克力作为奖赏呢！

时间过得很快，转眼间，就到了春天，天气也愈来愈暖和了，我的课本也变难了，里面有杂七杂八的音符和一大堆看不懂的调号，我过我都认真的学习，老师也夸赞我，我听了老师的许多赞美，我也听了很高兴，希望以后可以更进步。

所以我认为学钢琴并不是一件简单的事，弹琴可以让心情转到下个心情，这种事有多美好，而且又可让心静下来，所以琴声可说是法宝，可是说是神奇的画家，在布上彩绘表达自己的心情呢！

学钢琴作文【篇8】

学钢琴

五莲县实验小学三年级二班姚济

二年级上学期，妈妈给我找了个老师，让我学钢琴。

因为以前学习过电子琴，刚开始学习钢琴，我感到很容易，听到美妙的声音从自已手底下传出，心里很是兴奋。但是，第一次成功的兴奋劲儿很快就过去了。以后学得曲子越来越难，老师的要求越来越高。经常弹对了曲子，但是指法不对，不是手腕低了，就是高了，不是手指抬低了，就是胳膊抬低了，反正是毛病很多，经常挨妈妈打。每天晚上回家，要赶快写作业，写完作业再弹一小时的钢琴，自已喜欢的动画片也不能看了，连星期六、日也不能痛痛快快的玩了。那一段时间，真的不想学钢琴了，恨死了钢琴。

但我知道，学习钢琴是为了增加我的本领，妈妈经常跟我讲钢琴家朗朗的故事，不论做什么事，都会遇到非常不想做的时候，这时候一定要坚持住，坚持到底就是胜利！我记住了妈妈的话，一直坚持练琴，被妈妈批评得哭了，也不放弃，边哭边练习。渐渐的，我发现妈妈批评得越来越少了，还经常表扬我，我知道，自己已经渡过了一个难关，我胜利了！

学钢琴作文【篇9】

有的同学课余生活是搜集各种硬币，有的同学是学舞蹈，有的是学奥数，还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩，有学弹钢琴，有种植，有学书法，有和小邻居玩耍。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲，他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了，我吵着要学钢琴，爸爸妈妈答应了，于是我迫不急待地走进钢琴教室，开始了学钢琴。

可是学钢琴并没有我想象中的简单，刚开始我觉得很枯燥，因为弹的曲子不好听，弹下来的声音也不干脆，并且软绵绵的。练了几个星期后，我弹得干脆利落了，犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上，我越弹越轻松。慢慢地，又有点难了，因为又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和没拍子，有拍子的，我把它弹成半音，没拍子的，我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候，妈妈鼓励我说：别着急，慢慢来，我相信你想做的事一定能做成！听了妈妈的话，我又重新找回了信心。我从那时起，每天认真练琴，终于我弹会了滑音，弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了，因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了，每天我用这些方式来表达我的心情，比如我开心时，我就弹小兔子，一天都过得很顺时，我就弹流水，每当我过得不开心时，我就弹小老鼠。

弹钢琴使我的心情放松，弹钢琴使我学会了享受美，聆听美。钢琴真是我的好伙伴，我一定要继续学好钢琴

学钢琴作文【篇10】

今天，我刚知道什么是钢琴，也学会了一点电钢琴的知识，老师也开始让我们一步一步的学习钢琴了。

我刚开始学，不认识音符，也不知道什么叫音符，老师只好让我们一步一步地学习。我们先练习手型，手型是你弹钢琴的时候有的姿势，我们看老师做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，没想到老师看到我们做出的手型，连忙摇摇头。老师又做了一遍，这回说：“大家做手型的时候，就像握鸡蛋一样，你不仅仅要握住鸡蛋，还要保证鸡蛋不会掉在地上，这样你的手型就很完美了。还有，每根手指都有三个关节股，这些地方是要露出来的，可不许藏起来。”我们在下面捣鼓着，一个一个的叫老师看，这回老师露出了甜蜜的微笑，连忙夸我们真棒。练习完手型，我们就开始认音符了。老师在黑板上给我们写了一个有趣的儿歌，说这是认音符的窍门，大家都跃跃欲试，开始读起来：“月亮月亮挂树梢，下加一线C调dol；花儿好看不能摘，下加一间re、re、re••••••”我们读完后，老师便开始教我们认音符了。老师告诉我们一个顺序，认音符的时候就按照这个顺序数。然后告诉我们下加一线是dol，下加一间是re••••••有时候，你就得一条线，一个间隔，一条线，一个间隔的数，这样你就会认音符了。老师讲完我们，提问了我们几个音符，这对我们可是很有趣的，答对了，还有奖励。我们每个人机会的站起来了三四回，几乎一个也没答对。

就这样，一节课结束了，我们依依不舍得离开了教室。

学钢琴作文【篇11】

学钢琴

每次在电视上看着别人用十指在钢琴的黑白琴键上跳跃，弹奏出悦耳动人的音乐，心中的仰慕之情，就犹如滔滔江水，连绵不绝……

那时，我便下决心，我一定要学钢琴。于是，我便死皮赖脸的缠着妈妈，让她给我学钢琴，最后，妈妈拗不过我，就同意了……

学习的第一天，我满怀期待，老师先是简单地给我介绍五线谱，还有钢琴的分区，听的我一愣一愣地。看来，学钢琴，也不是什么简单的事啊……

后来，老师教我指法，什么柱式和弦啊，半分解和弦啊，该用什么手指弹。左右手不协调的我，右手按了，左手又不会动了，老师看着我笑了笑，说好好练吧！

我练了差不多十个小时，才基本把和弦和主旋律合在一起，累的我的手都抽筋了，我大叫妈，好累啊……

看你这样，估计是学不下去了，那么没耐性……妈妈老是说我没耐性，什么难事都坚持不下来，这次我就坚持给你看，无论怎样，我都会尽全力去学好钢琴，不让你老是嫌弃我……

经过一个月左右的学习，钢琴的一些基础我都基本学会了，老师都夸我学习能力强呢！做事，学习，只有努力，遇到困难只有迎面而上，才能到达更高的山峰，才能看到不一样的风景……

学钢琴作文【篇12】

今天，我兴奋不已，知道为什么吗？我也要学钢琴了。我平时总看见大家在才艺展示的时候弹钢琴，别提我有多羡慕了。在电视上也经常看到钢琴家朗朗用飞快地速度弹出十分柔美的音乐，今天我也能亲自尝试一下了，我迫不及待的想立刻就开始学钢琴呢！

我们约了两点三十分到琴行，可是老师却迟到了。我只好等啊等，盼啊盼，老师总算来了。我立刻和老师来到琴房。老师告诉我，识谱并不难，但像我这个年龄，手型是最难的了。老师让我看黑键，告诉我黑键都是一组一组的，第一种是三个黑键连在一起，第二种是两个连在一起，第二组黑键前面的白键就是音符“1”。老师让我把大拇指放在“1”键上面，其他手指按键一次排开，又帮我把手腕提高，手提起来再自然放下去，使大拇指下的按键发出声音，而其它键不发声。我反复练习，老师教我把错的地方改正，周而复始，我终于成功了。下课了，我跑出琴房休息，其他琴房的门也开了，杨乃华竟然也从琴房走了出来，原来她也在这儿练琴。我们你一句我一句的交流弹钢琴的乐趣。

我真高兴，希望我能马上学会弹钢琴，弹奏出一首美妙的曲子献给我的家人。

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学钢琴作文5篇

创作是评估学生中文综合能力的有效手段，它也是我们向文字表达敬意、与文字建立联系的方式。一篇作文的最基本要求是主题不能泛泛而谈。我的朋友给我发了一篇关于“学钢琴作文”的文章，让我深受启发。请注意，这篇文章仅供参考！

学钢琴作文【篇1】

有的同学课余生活是搜集各种硬币，有的同学是学舞蹈，有的是学奥数，还有的是登山。而我的课余生活非常丰富多彩，有学弹钢琴，有种植，有学书法，有和小邻居玩耍。其中我最喜欢的是弹钢琴。小时候我经常听钢琴大师的演奏曲，他们打开了我心灵里欣赏美的窗户。现在长大了，我吵着要学钢琴，爸爸妈妈答应了，于是我迫不急待地走进钢琴教室，开始了学钢琴。

可是学钢琴并没有我想象中的简单，刚开始我觉得很枯燥，因为弹的曲子不好听，弹下来的声音也不干脆，并且软绵绵的。练了几个星期后，我弹得干脆利落了，犹如灵巧的小雨点滴落在屋檐上，我越弹越轻松。慢慢地，又有点难了，因为又有滑音，又有跳音，滑音又分成有拍子的和没拍子，有拍子的，我把它弹成半音，没拍子的，我就干脆没弹出来。这真是一条大大的拦路虎。这时候，妈妈鼓励我说：别着急，慢慢来，我相信你想做的事一定能做成！听了妈妈的话，我又重新找回了信心。我从那时起，每天认真练琴，终于我弹会了滑音，弹会了跳音。意志勇士赶走了这条拦路虎。现在的我都可以弱小小乐曲了。弹出来的曲子仿佛是自然从我指尖流淌出来了。我太开心了，因为我能够表达各种自然界的音响和小动物的动作了，每天我用这些方式来表达我的心情，比如我开心时，我就弹小兔子，一天都过得很顺时，我就弹流水，每当我过得不开心时，我就弹小老鼠。

弹钢琴使我的心情放松，弹钢琴使我学会了享受美，聆听美。钢琴真是我的好伙伴，我一定要继续学好钢琴

学钢琴作文【篇2】

学钢琴

在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。

我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！

那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。

那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。

舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范给我看，我试了试，可是，我的手明显没有舅妈的手灵巧，反而显得有些笨拙，那弹出来的声音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

舅妈见了，又教了我一首《请弹吧》：这只需要分别用左右手的大拇指弹三次五拍的“do”就可以了。我一见，心想：原来这么简单呀！殊不知，这一曲练习就足足练了两个星期，我几乎每天都要问一次：“舅妈，什么时候能学新的呀？”

外婆见我这样，便天天拿着扇子在钢琴旁看着我。可是，那钢琴旁似乎很热很招虫，我总是左抓抓右挠挠，静不下心来学，外婆用扇子打我的脑袋也不管用。终于，舅妈让我别学了。我就这样向钢琴举了白旗。

这件事给我留下很深的映像，虽然我知道做事不能半途而废，但是，对于钢琴，我是再也起不了兴趣了。

学钢琴作文【篇3】

我不怎么喜欢学钢琴，但是我妈妈一直要求我去学。

每到星期二，我的心情就变得很烦躁。因为晚上就要去老师家学钢琴了。我觉得弹钢琴很累，天天要练习一个小时。唯一的好处是在老师家里，有时候我妈晚点来接我，我还能看一会电视。

这个老师不算太凶，钢琴水平也很高。他弹起钢琴来动作非常熟练，让人看得眼花缭乱，而且听起来也非常悦耳，但是我还是很怕他。去弹钢琴的时候，我很紧张，脚有时候还瑟瑟发抖，生怕自己弹错。如果弹错，他就会用金箍棒敲一下椅子，我会被吓一跳。这几次也不知道怎么了，老师突然变温柔了，六级曲目我弹的不好，老师也没骂我，还对我笑了笑。不过，由于我上课过于紧张，每次学钢琴回来，我的手指就很疼，作业都写不起来了。

学钢琴的滋味真不好受。弹了这么多曲子，虽然也上了级别，但觉得太累了。我就不能轻松一点吗？

学钢琴作文【篇4】

音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。

两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了！开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。

那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐！

转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。

我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的！按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火这段曲子终于唱对了！

开始上手演奏了，弹错音了，是升嗖！老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。节奏弹得不对，你刚才怎么唱的？老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，赶快结束这节痛苦的钢琴课吧！快下课吧！我心里暗念着，手上加快了速度。你弹错了，还弹得这么快！老师吼了起来啪木棍终于重重地落在了我的手背上！手背顿时起了一个红道！

我再也忍不住了，哇地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。

我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了！好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了！妈妈快帮我们拿盒火柴来。韩老师的脸上露出了一丝笑容。

韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴？后天我来时告诉我！老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们！弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。

我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前；当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中！

那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐！

五年级:冯铄

学钢琴作文【篇5】

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方，她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。在这样一个温和的夜晚，妈妈正牵着我的手，走向一个陌生的地方。不一会我们到达了目的地。“百思童”这三个大字挂在房子上面，我想不明白妈妈为什么要带我来这里。

我们一进门，一个身穿黑色西装，高高瘦瘦的男子站到了我们前面，和蔼地问到“请问您需要咨询什么课程？”然后妈妈就和叔叔说了起来。说完后，妈妈再次牵着我的手，走进了一个房间，然后说道“张恒恺，以后这个女老师就是你的钢琴老师了。”我满脸疑惑地问道“什么是钢琴啊？”“一会儿你就知道了。”妈妈答道。我细细端详起这个我从来没有见过的老师，中等个子，披着乌黑的头发，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光，一张和蔼可亲的面庞，脸上长着几粒调皮的豆子。妈妈说道：“你在这里跟着老师认真上课，我在外面等着你。

开始上课，老师先自我介绍：“我姓王，你可以叫我王老师。”随后，又指着钢琴说：“这个就是钢琴，钢琴一共有88个琴键，52个白键，36个黑键，和金属弦音板组成。”虽然我听不太懂老师在说什么，但好像很有意思的样子，我渐渐听在入迷起来了。老师说：“最中间的按键是“do”，你试试，拿大拇指弹，像我这样。”说完，她给我示范了一遍，让我来弹。我学着老师的样子弹了起来。“do”的一起镇住了我，顿时，我的心情无比激动，好像到了另一个世界，这原来就是音乐，多么美妙，多么神奇。

时间如流水，不一会就下课了，打开门妈妈在门外等着我，我一下扑到妈妈怀里，说：“太有趣了，原来音乐这么好玩。”“你喜欢吗？”“喜欢”。“那我们明天继续来上课好吗？”“好”

在回家的路上，星辰在无边的天空中闪烁，使大地明亮了许多，我的脑子里还在回想上课时的情景，那段时光让我真正明白了什么是音乐。

钢琴达人作文合集

让文字传递情感作文成为我们表达内心的桥梁，在写作中我们可以远离喧嚣的外界获得更多内省的空间。大家会因为作文写的不好而担心吗？找到了有关“钢琴达人作文”的好东西让我们一起看一看，愿这会对你有所助益！

钢琴达人作文(篇1)

三人在幽暗的路灯下，顺着琴声的方向寻找，随着琴声的越来越近，他们来到了一个很破旧的仓库，琴声就是从里边的一个窗口传来的。三人刚要进去，琴声却突然停止了。

李聪紧紧拉着王龙的手，有些害怕，王龙拍了拍他的肩膀：“有我和李伦呢，别怕。”几个人一起冲进屋里一看，偌大的仓库里空荡荡的，在靠近最里边的窗下放着一张旧钢琴，上边有几张有些泛黄的老照片，，李伦一看，像触了电一样：“这是我们老学校的第一个仓库，不知为什么，老校长退休之后一直自愿看守多年，我们这准是闯进他的仓库了！”

王龙看了手表：“不早了，都七点多了，我们先回去吧，明天再来，要不父母又要担心了，这件事谁也不要说出去，明天咱们来再研究。”他们三人刚走出仓库，琴声却又响了起来。看来事情不太简单呀！王龙自言自语的说，大家千万不要回头，赶紧回家！

第二天放学后，王龙又喊上班上的男人婆李艳四个人一同来到仓库旁边，王龙拿出那张琴谱，问李艳，你不是在学钢琴吗?这个会弹吗？李艳接过一看，你太小看我了吧！这曲子我不用看就能弹，的很好，那好，进屋吧，王龙把手一挥，给人很潇洒的感觉。

来到那架旧钢琴前，王龙对李艳说：“那么，能给我们弹一弹吗？

怎么不行，她说，太好了，李伦高兴的一下子蹦了起来，而李聪则帮着王龙打开琴盖，发出了咯吱咯吱的响声，琴盖打开后，琴键上那层厚厚的灰让他们惊呆了。

钢琴达人作文(篇2)

我有一个手指会跳舞的老师董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀！

这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。

刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：小朋友，加油学呀！我们很快就会成为好朋友的！我会让你弹出悦耳动听的曲子的！我仿佛受到了鼓舞，努力的认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了！

可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。

回到家里，我对妈妈说：妈妈。我不想学了！妈妈笑着说：事上无能事，只怕有心人吆。妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好！

在以后的每一次钢琴课上，我都聚精会神地听，一字不漏地记，哇！我的进步可真大，从第三条弹到了第九条，又从第十条弹到了第十六条你看那手指的姿势多美！从穿指到跨指，从跳跃到停顿很熟练地弹了下来。我的

手指会基本的舞步了！虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手！

钢琴达人作文(篇3)

[论文关键词]巴赫 复调 钢琴 风格

[论文摘要]约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。生活于巴洛克时期的巴赫一生中创作了大量的优秀作品，尤其是他的钢琴复调作品，是我们学习钢琴中始终都要研究的课题。“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试”。本文着重分析了弹好巴赫复调作品的八个方面，即速度、节奏、线条、声部、触键、力度变化、装饰音、踏板。

约翰·塞巴斯蒂安·巴赫是人类音乐史上最伟大的音乐家之一。他出生于巴洛克时期，这一时期所创作的几乎所有键盘音乐作品，都是为钢琴的前身——“古钢琴”或“羽管键琴”所作。巴洛克原指一种建筑风格，特点是细致的雕琢，精心的装饰。音乐上也反映这一特点，作品有讲究的装饰音，复杂的声部。我们在演奏巴洛克时期的复调音乐作品时，要把握好纵横两方面的关系。横向的要点是声部清晰、连贯、特征鲜明与自然歌唱。纵向的要点是不协和与协和之间的矛盾、对比和解决。

巴赫无疑是这一时期的佼佼者，他的音乐艺术是世界文化最重要组成部分之一。苏联的音乐学家阿萨菲耶夫说：“巴赫是这样的伟大，他使人感到他不是一个人，而是一个强大的创作实验室，其中锻炼着当时所有音乐上的创作技能、风格、倾向和尝试。”由于他卓有成效的继承和概括了十七世纪以前欧洲各国的音乐体裁形式、具体写作技巧和各国音乐风格等音乐现象，所以创造了永恒的音乐艺术。而巴赫也被人成为“欧洲音乐大师”、“古典大师”。

巴赫的钢琴复调作品非常多，对于他的复调作品，评论家们这样评论：“谁要是不研究巴赫，那么对他的音乐中蕴涵着的那种用来表达我们最深思想和情感的巨大可能性，是不可能理解透彻的。”“没有研究过巴赫，就不能理解欧洲音乐，没有深入的研究过巴赫的复调作品，一个严谨的作曲家、钢琴家就不可能精通他的专业”。

若想演奏好巴赫的作品，关键是掌握好巴赫的作品风格。具体的说，有以下八个方面：

1巴洛克的速度，相对的缓慢：它是决定风格最重要的因素之一。在弹奏平均律中速度应当和当时乐器（古钢琴等）相吻合，与当时的时期（巴洛克时期）想吻合。十八世纪属于节奏较缓慢的时代，如果我们在钢琴上把这套曲目弹的很快，显然是不合适的。所以平均律的弹奏应当是相对较缓慢的。

2严谨的节奏，适当的自由：巴赫作品以节奏严谨平稳而着称。由于作品属于巴洛克时期音乐范畴，所以不能允许有类似浪漫派演奏手法常用的自由地、时慢时快的节奏。巴赫作品从开始到结束，都应处于一个基本节奏之中。但严格的说，在巴赫的作品中有严格节拍与自由节拍的两种不同形态。严格的节拍需要自始自终的统一律动。不能忽快忽慢。另一种则是自由而即兴性的部分，这部分音乐因突出其炫技的性质，因此需要适当的自由速度。

3存在的线条，自然的流动：这是巴赫作品中又一极为重要的特点。在弹奏巴赫的复调作品前，我们应该对线条在脑中有一个初步的设计，使其自然而流动。当然巴洛克时期的音乐线条起伏不能像浪漫主义音乐中的线条起伏那么大，但它一定是存在的。正确的使用渐快与渐慢往往会给人一种舒服的感觉，但滥用则会另人厌烦。

4清晰的声部，条理的展现：平均律属于复调作品，也就是多声部的音乐作品。我们要通过这些曲目的训练使手指控制声部和耳朵辨别声部的能力得到大的提高。在学习中，要强调保持声部层次的清晰，主题声部要尤为突出，而其他各声部要让位于主题声部，手指要做适当的控制。

5不同的触键，相同的典雅：钢琴的触键方法有许多不同，但在弹奏平均律时，触键应和巴赫作品的风格相一致。一般来说，在快速乐曲中，用非连奏法或手指断奏来模仿古钢琴上的清脆效果比较合适。而在缓慢的抒情歌唱性乐曲中，则要把力量由肩部传送到指尖，手腕平稳，音与音的连贯要均匀，贴键出声，保持音色的圆润饱满，这样才能获得古朴典雅的音响效果。

6分层次的力度，细致的变化：总的来说，巴赫作品的力度变化幅度较小，基本趋于平稳。但是这并不排除某些段落里的强弱力度的变化。另外，巴赫作品的力度应在按照乐曲的内容、结构来改变的同时，也要把力度总体放轻。着名德国钢琴家吉泽金说：“所有的巴赫作品的力度记号都要按比例降低一级，绝不要超过中强，因为当时的乐器与现在是大不相同的……”无论如何，强弱分明的格式决不能用到所有的前奏曲与赋格曲上去。

7柔和的装饰，自由的表现：巴赫的装饰音种类繁多，有回音、逆回音、颤音、下波音、上波音等等，他们各有自己特殊的弹法，也可以根据自己的个人判断，有一定程度的自由。每种装饰音往往可以用好几种方法来弹，而且都是正确的，可以被接受的。巴洛克时期演奏家们在弹奏所标出的装饰音时必须有一定的自由来发挥想象。今天我们演奏巴洛克时期的音乐时，也可以根据前人总结出的规则在一定范围有所变化，这取决于我们对特定时期的演奏风格和装饰音运用方面的知识，以及好的音乐审美能力。另一方面，因为适合于古钢琴轻巧、柔和音色的装饰音，并不一定适合现代钢琴上较厚实的声音，所以，巴赫的装饰音切不可弹的太急、太强、太断和太华丽。

8节约的踏板，恰当的使用：一般来说，巴赫的作品中很少用踏板，所以有不少人都认为踏板在巴赫的作品中似乎是不重要的，但事实上极为重要而且极难把握的，由于踏板没用好而导致演奏失败的例子随处可见。在巴赫的作品中，踏板用的多了，会使声音含糊不清，用少了又会使声音干涩无味，这两个极端都有损于巴赫的风格。我认识踏板的运用应当根据乐曲的不同来决定。着名前苏联钢琴家捏高兹就认为：“弹奏巴赫音乐时应该运用踏板，但要用得恰当、小心、极其节约，当然有很多地方是不适宜用踏板的。但是，如果再我们现在钢琴上弹奏巴赫的作品而完全不用踏板，那么比起羽管键琴来，钢琴在声音方面多么贫乏啊！”所以，根据不同的情况，我们在弹奏中遇到手难以连接或慢乐曲中需要延长的地方等，是可以使用踏板的，但我们要用耳朵仔细的倾听，然后小心的进行。

掌握好以上八点，我想，对我们弹好巴赫作品是有很大帮助的。

总之，在我们学习巴赫钢琴复调作品的过程中，无论在速度、节奏还是触键等各个方面都要严格按照巴赫的风格来学习，在每一首曲子中都要通过刻苦、严谨、细致的训练。一定可以演奏出好的作品。对于巴赫钢琴复调作品的理解与学习，我所知甚少，随着时代的发展和深入的研究，定会有更准确的理解和更先进的方法。

参考文献：

[1]赵晓生。时空重组。上海音乐出版社。

[2]林华。我爱巴赫。上海音乐出版社。

[3]图雷克。巴赫演奏指南。人民音乐出版社。

[4]赵晓生。钢琴演奏之道。世界图书出版公司。

[5]周广仁，吴斌。钢琴艺术。人民音乐出版社。

[6]张式谷。钢琴艺术史。中央音乐学院。

[7]约瑟夫·迦特（匈）。钢琴演奏技巧。人民音乐出版社。

钢琴达人作文(篇4)

一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛中透露出一股机灵劲，红润的小嘴像樱桃一般，真像个小仙女。你知道她是谁吗？她就是我们班的钢琴高手茅若愚。

说起茅若愚的钢琴的水平，那人人都要竖起大拇指了，她在校园里无人不知。记得有一次，全国青少年比赛茅若愚过五关，斩六将，最终获得了特等奖。她是第二个上场的，只见她面带微笑地走到了钢琴，缓慢地坐了下来。开始了，一束红灯照在台中央，突然琴声高昂激烈，只见她手指像蝴蝶一样跳跃。优美的琴声从她的指缝中流泻出来。有时紧闭双眼，有时抖动着肩膀，好像和钢琴融为一体了。观众们听得如痴如醉，个个脸上都露出了一种陶醉感，不能自拔。茅若愚摇摆着身子，钢琴声一会儿像潺潺涓水的流动声，灵动好听；一会儿像林间百灵鸟的歌唱声，清脆悦耳；一会又像股股海浪的咆哮声音，让人心惊胆战。凭借着高超的技术，最终她获得了特等奖。

难道她一生下来就是钢琴高手吗？当然不是了。茅若愚四岁时，练钢琴，从一天一个小时到现在的每天练四个小时，一天不落。我和她住同一个小区，每天散步回家，都能听到美妙的琴声从她的房间传出来。我知道，那是她在刻苦练呢！有时候，她练到手上长了老茧，问她疼不疼，她永远说不疼。

功夫不负有心人，她的苦练得到了回报，成为了钢琴高手。我钦佩她的技术，更喜欢她那永不放弃的精神，她是我的学习榜样。

钢琴达人作文(篇5)

现在，钢琴是我的拿手好戏。可是，你们知道我是怎么练好的吗?

钢琴老师首先要求我练一、二、三、四、五指。练五个指头真容易，一个星期下来就练好了。我想：“练五个指头这么容易，那练钢琴就更容易了”。果然不出我所料，音阶、音符都成了我的“手下败将”。可曲子总是让我为难——怎么也练不好。在一年的时间里，我终于缓缓地战胜了《巴斯蒂安》这本音乐书。可是，《钢琴基础练习2》像一个顽强的士兵，怎么也打不败，击不退。我开始觉得弹琴很烦燥，有时甚至不能想练了。坐在一旁的妈妈总是不停地鼓励我：“懿贝，坚持就是胜利!”每次一听到这句话，我就直起了身子，集中精力地弹琴。

有一天，我弹了一首非常拿手的.曲子，这首曲子把我自己都陶醉了。这时，我才感受到音乐的魅力——使人快乐。

练钢琴真有趣，也真难啊!

钢琴达人作文(篇6)

我现在钢琴级别达到五级了，可惜，现在还没参加一次比赛，听说有一个钢琴比赛，妈妈立即给我报上了名，嘿嘿，我终于能去参加比赛喽！

我们到了群众艺术馆，上了二楼，我们推开门进去之后，发现原来这里就是钢琴演奏比赛的现场，现在，一位同学正在弹奏钢琴曲呢。

他弹得正是我弹的《共产儿童团歌》，弹得不错，估计能得一个高分吧。

教钢琴的王老师呢？我朝四周环视了一下，哦，在那里，我跟了妈妈过去之后，跟王老师打了个招呼，就在那里侧耳倾听比赛的选手的钢琴曲。

当正在我闭目凝神谛听的时候，突然听见“嗨，李金骏！”的声音，我回头一看，这更让我张二和尚摸不着脑袋了，没有我熟悉的同学呀，正在我百思不得其解的时候

突然，我感觉到有人拍拍我的肩膀，我赶紧回头一看，哦，原来是刘世昌在捣鬼呀，在刘世昌的左边还有董瀚钦，我们一起学钢琴的都来了。

可是，钢琴比赛才刚刚到了儿童甲组，我是少年乙组，中间还差儿童乙组，丙组，丁组还有少年甲组呢。王老师告诉我们，我的钢琴比赛得到下午

正好趁这个机会好好的欣赏一下别人的曲子，正好也可以当做一次音乐会。

到了下午三点的时候，就轮到我上场了。

我好激动呀，这是我第一次上台，我还没有上台经验呀，几十只眼睛盯着我，我紧张得上去鞠了一躬，之后，就开始弹起来《共产儿童团歌》，我没有了害怕，没有了紧张，有的只是我手中缓缓流出的音乐。那个琴真硬，并且声音很小，我当时想：我是这组中级别最小的，我今天不比级别，只比处理曲子的程度和感觉。还好，这一次比赛算是一帆风顺，没有一次出错。等到我弹完了《共产儿童团歌》之后，鞠了一躬，就下来了。台下的人有的闭目倾听，有的交流讨论，不过也有不少人给我鼓掌。

过了一会儿，我们组的成绩出来了，我看了一下，我的平均分是：9.18分，我对这个成绩还算比较满意的，没有时间多想了，我得赶紧走了。

今天，我比较满意这个成绩，不过，如果我的琴龄和董瀚钦一样，我当时很可能可能成为前三名了。

第一次比赛，不仅是比的琴技，而且是比的现场发挥能力，还比的是处理曲子的感觉。

钢琴达人作文(篇7)

大人们都说弹钢琴难，而我却说不出弹钢琴的滋味，感觉既难弹又好玩。

我原本就在学电子琴。电子琴初级班毕业后，老师问我想学什么，我爽快地说：“钢琴。”因为钢琴的琴声就像小河水叮叮冬冬，流淌进每个人的心里，那么凉爽，那么优美动听。接下来，我就介绍一下我红军长征一样艰难的学钢琴经历吧。

一、喜

刚开始，我学得很认真，回家也和我的“钢琴伙伴”很好的配合。回课时，我几乎每次都得到郭老师的表扬，心里美滋滋的。一年下来，我就学完了《哈农》《车尔尼》《钢琴基础教程》三本书。当时的我也能弹出小河流水一般动听的曲子了，这一切都让我喜上心头！

二、怒

第二年，我慢慢觉得琴声不再那么动听，反而是那么的枯燥无味，我每天练琴的时间越来越短，有时妈妈不在时，我就索性不练。因此回课时，郭老师不但不表扬我，有时还批评我。有一次，我的曲子特别不熟，到了下课时间，郭老师还是叫我弹了一遍又一遍，我发怒了，摔了一下手，霎那间，杂乱刺耳的琴声冲入我的耳朵。郭老师生气极了，为了惩罚我，给我布置了很多作业。

三、哀

“怎么回事呀，再弹，再弹……”但那黑黑白白的键就是不听我的指挥，下课时间到了，郭老师最后甩了一句话：“下课后不准回家，到楼上钢琴室再弹四十遍。”我的泪花忍不住掉了下来。含着泪，我坚持弹了四十遍，两手早已不听使唤了，大半年下来，我勉强学完了《约翰钢琴1》，悲哀呀！

四、乐

经过这样的坎坎坷坷，我终于意识到，学钢琴必须全身心投入，绝对不能知难而退，我重新认真起来，郭老师也露出了微笑，现在我已经学完了《约翰钢琴2》，正开始第三册的学习了。听着自己弹奏的钢琴声，感觉真是越来越美，我经常会弹着听着，打心底里笑着，乐着。

这就是我学钢琴的喜怒哀乐，要说个中滋味，我可真是百感交集呀！

钢琴达人作文(篇8)

学钢琴

在七岁那年，我时常看舅妈在家中弹钢琴。舅妈弹得是那么轻松，那么自在，一双修长的手在黑白键中来回跳动，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲优美的琴声从指尖流露。

我不知道在这优美的琴声背后，舅妈付出了艰辛与汗水，天真地认为弹钢琴非常简单，自信满满地决定：要向舅妈学钢琴！

那钢琴可真是神奇，只要轻轻按一按任意一个键，就会发出悦耳的声音，而且每一个键都不一样。如果连贯按起来，那声音忽高忽低，给人一种说不出的享受。

那时，趁着暑假的时间，我便开始学钢琴了。一开始，我不知道该怎么弹，于是就乱弹一通，那声音难听得都可以和乌鸦的声音相互“媲美”了。

舅妈一听，马上过来告诉了我钢琴的八个音，并且用她那双灵巧的手示范给我看，我试了试，可是，我的手明显没有舅妈的手灵巧，反而显得有些笨拙，那弹出来的声音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

舅妈见了，又教了我一首《请弹吧》：这只需要分别用左右手的大拇指弹三次五拍的“do”就可以了。我一见，心想：原来这么简单呀！殊不知，这一曲练习就足足练了两个星期，我几乎每天都要问一次：“舅妈，什么时候能学新的呀？”

外婆见我这样，便天天拿着扇子在钢琴旁看着我。可是，那钢琴旁似乎很热很招虫，我总是左抓抓右挠挠，静不下心来学，外婆用扇子打我的脑袋也不管用。终于，舅妈让我别学了。我就这样向钢琴举了白旗。

这件事给我留下很深的映像，虽然我知道做事不能半途而废，但是，对于钢琴，我是再也起不了兴趣了。

钢琴达人作文(篇9)

小学一年级，我就开始学习钢琴了，可遗憾的是这三年来一次比赛也没参加过。我有一个小小的心愿，那就是参加一次钢琴比赛，抱一个大奖杯回来。今年暑假，我终于盼来了一次机会，参加了焦作市青少年多梦时节艺术大奖赛。

参赛那天，我早早地起了床，先练习了几遍曲子，然后和妈妈一起出发。路上，妈妈一直都在鼓励我：“不要慌张，你一定能行。”到了赛场，参赛的小朋友可真多呀！他们都别上了参赛牌，坐在凳子上等主持人念自己的号。我也别上牌子，安静地等待着。前面几个小朋友弹得都挺好，我开始不安地想：如果我拿不到奖杯怎么办？如果正弹的时候忘了谱子怎么办？当我正胡思乱想时，轮到我了，我怀着激动的心情上台，看到台下有那么多的观众，心一下子提到了嗓子眼。但当我的手指碰到琴键的那一刻，先前的恐惧一下子没有了。随着曲子越弹越好，我的心也跟着进入了美妙的音乐世界。演奏完毕，我向大家深鞠一躬，雷鸣般的掌声在台下响起。这时，评委亮分了，我竟得了98分。比赛结束了，我得了二等奖，开心极了！

一分耕耘，一分收获。这件事深深地印在了我的'脑海里，永远也忘不了。我为我自豪！

钢琴达人作文(篇10)

上个星期，钢琴老师就公布了要在今天提前比赛的消息。一听到这个消息，我和同学们都惶恐不安起来，生怕自己出洋相。

回到家里，我也抓紧练了起来。到了星期二，就有了相当的水准。可星期三时，情况突然转变了，或许是临场的紧张，或许是手指的无力，我一时找不到了感觉。本来弹的熟练流畅的乐曲，却变得疙疙瘩瘩的；本来背得滚瓜烂熟的曲谱，却忘得一干二净。我拼命地练着，却丝毫没有进展。

这样低迷的状态，直到今天早上仍未改变。我甚至有了退赛的想法。早上，我焦急匆忙地做了会儿作业，又提心吊胆起来，头脑中不断浮现出不祥的预感：电子琴比赛时的尴尬，钢琴考级时的失落眼看着时间一分一秒地流失，我也不再胡思乱想了，整理了一通书本，就出发了。

一路上，我的心咚咚地跳着，怎么也静不下来。到了琴校，我忐忑不安地走到了演奏厅。当听到下一个就轮到我弹时，我的心犹如一团乱麻，怎么也整理不了。随着一声清脆响亮的尾音，一首欢快优美的奏鸣曲演奏完毕。要轮到我了，我的心砰砰地跳着，都快跳到了嗓子眼。但是我还是强打精神，慢悠悠地走进了演奏厅。评委老师们好，我是少年组0404号何俊睿，下面我演奏的曲目是《蝴蝶》。坐到琴凳上的同时，我感到了一股鲜明的力量；触到琴键的同时，我立刻找回了良好的感觉。啊！我真的找回感觉了！

我流利地弹了起来，观众们很快就被这优美的旋律吸引住了。霎时间，演奏厅里鸦雀无声。当低沉有力的尾音结束后，演奏厅里立刻响起了雷鸣般的掌声，评委老师也给了我高分。

钢琴达人作文(篇11)

由于三角钢琴比较占用空间，人们就想把三角钢琴竖立起来使用。这就出现了早期的立式钢琴。所以，三角钢琴要比立式钢琴早得多。立式钢琴价格便宜，占用空间小，成为爱好者的购买对象。立式钢琴采用一种琴弦交错的设计方案，有效地节约了高度与厚度。在此之前的立式钢琴高度达2.4米。现在的只有1—2米高，由琴弦列、音板、支架、键盘系统（包括黑白琴键和击弦音槌）、踏板机械（包括顶杆和踏板）和外壳共六大部分组成。琴弦列：高、中音琴弦由钢丝制成；低音琴弦由钢丝加上紫铜缠丝制成。

音板：木质结构。木材要求质地柔软、有弹性、易传导振动，以白松或梧桐为最佳。

支架：包括铸铁支架和木支架两部分。

键盘系统：黑白琴键主要为木制或象牙、电木制成；音棰常用木制。

踏板机械：金属结构。

外壳：漆饰木板结构。

钢琴达人作文(篇12)

钢琴之约

音乐的世界丰富多彩。萨克斯的伤感，古筝的悠扬，小提琴的欢快时时在我耳边回响。但我最喜欢的还是钢琴。它表达出的喜怒哀乐，让人听了浮想联翩，沉浸在音乐的海洋中。一直盼望着听音乐会的我终于如愿以偿啦！这是澳大利亚青年钢琴家史蒂夫到杭州交流演出。

当钢琴家出现在音乐大厅，剧院里外霎时鸦雀无声。闪亮的聚光灯聚焦在史蒂夫的身上。只见这位钢琴家身着黑色燕尾服，衬着白色的衬衫，显得职业而端正。卷卷的头发，并不标准的你们好，一下子拉近了和观众的距离。这真是一场让人期待的音乐会啊！

音乐会从德国音乐家贝多芬的《月光曲》开始。指尖按下了一个个舒缓的音符飘荡在人们的心中。轻柔的三连音仿佛把人们带到了瑞士清澈的湖面上，月亮慢慢地升高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。湖面上荡漾着一叶扁舟。小船悠悠，湖面宁静，一切都和谐美好。随着指尖跃动越来越快，琴声从舒缓变得激昂，仿佛下起了倾盆大雨。平静的湖面变得波涛汹涌。浪花不是美丽的而是可怕的，好像想吞食一切事物

一曲终了，钢琴家已大汗淋漓，他简直不可自拔地沉迷在了钢琴声中。而我则百感交集，惊讶、赞美、喜悦各种感受交织在一起，汇成了热烈的掌声。

接下去，史蒂夫弹了一首格里格的《蝴蝶》，让我记忆犹新。

这是一首欢快的乐曲。钢琴家十指翻飞，仿佛在琴键上飘过。音乐声轻而欢快，活力四射。我好像来到了一个阳光明媚的小花园，有弹性的跳音像是好多蝴蝶在花园里嬉戏，飘忽而连贯的琴声犹如一支乡村舞曲，风格优雅欢快，翩翩起舞的蝴蝶带来了一派生机勃勃的田园风味。美妙的音乐从钢琴家的指尖流淌出来。他时而后仰，时而前倾，全身心地投入到音乐中。

等我回过神时，音乐大厅响起了经久不息的掌声。演出结束了。这样美妙的音乐我又怎能忘却？钢琴带给我丰富的情感，已成为了我生命的一部分。

我和钢琴作文

我和钢琴作文 篇1

在一次与老爸下五子棋的比赛中，我赢了老爸，获得了成功，那件事令我至今难忘。

那是在一个炎热的暑假里，一天我与老爸在家里开始了一场五子棋大赛，谁赢了就有奖励。我想：哼！我练了一个月的五子棋可不是白练的，这几局我一定要赢！

第一场大赛开始了，比赛刚开始就进行得非常激烈。我与老爸谁也不让谁。我刚要摆满五个棋子，他就给我堵住了。当他刚摆了三个棋子时，我就给他堵住了，因为他要是摆了四个棋子，我就输了。这时，老爸使出了一招“双三棋”，我得意地说：“这可难不倒我。”说着就在中间加了一颗棋子。接着，老爸使出了他的绝招“三棋一空”，这招可真够狠的，一下子就把我给难住了。我急得像热锅上的蚂蚁，脑子里一片空白，就连手心也出的全是汗。在这关键时刻，我从心底给自己鼓气，我对自己说：“绝不能慌，要镇定，一定要镇定！”想到这儿，我绞尽脑汁思索怎么把这招棋化解。忽然，我想到了奶奶教我的一招，那就是“中间夹”。有了，我回忆了一下，暗自高兴，差点叫出声来。这时，老爸还在得意，丝毫没有注意我的神情，看准机会一棋下去定乾坤。老爸看见后目瞪口呆，我见老爸神情慌张，就非常得意地说：“老爸快下呀！”边说边用手指点着桌子。这时，老爸为了不丢面子才勉强下了一步，这才下成平局。

接下来的两场大赛也进行得非常激烈，我俩的`一招一式又稳又狠。但最终，我以二比一获得了这场“家庭大赛”的冠军。

通过这次比赛，我感受到了成功的快乐，同时也懂得了一个道理，遇到困难要勇敢面对，不要退缩，只有这样才能取得最后的胜利。

我和钢琴作文 篇2

在小学三年级时，因成绩一般又毫无才艺的情况下，接触了钢琴，而对于反应总是慢半拍、手脚不谐调的我，一开始也是很怀疑我到底学不学的来。

钢琴是所有音乐的'基础，每个学音乐的人，大多都是从钢琴学起，我也不例外。刚起步时，我曾因为手指拉不开而一度放弃学习。在经过许多苦难、挫折后，不容易渐入佳境的我却开始懒惰，每次上课前都不练习，到最后甚至连弹第一次学的曲子都有些许生疏。

一起学钢琴的姐姐都已经到可以比赛的阶段，而我呢？却还是只重复弹着那几首歌曲加练习，我也因为有了姐姐的激励开始加紧练习。那段日子里虽然很辛苦，但也让我受益良多，很感谢姐姐总是催促我练琴，连我的钢琴好诗都说我进步很多，还买了奶茶奖励我们。虽然现在因搬家而停止了学习，但每每看到那台钢琴时，都会想起自己是如何从只会屈指可数曲子的“钢琴菜鸟”，到熟练名曲的“钢琴老手”。如今，没有在学习钢琴的`我，连昔日的那些小舞曲都弹不出来了由此可见“学习不能中断”。

世界上没有不可能的事，只有不想去做的事，只有不想做的事，就像我的反应、手脚和手指拉不开，都是因为没有相信自己，但最后，我都克服了。学习一样东西只要努力不偷懒，最后一定会有美好的果实。

我和钢琴作文 篇3

那年，我七岁，一次吃饭的时候，我不小心在新买的.衣服上弄了一点油污，妈妈见了，顿时生气地说：“你怎么这么不小心，吃完快去把衣服洗了。”听到妈妈那不容争辩的话，我低头“嗯”了一声。可是，我对洗衣服根本一窍不通啊，这可怎么办呢？

我机械地模仿妈妈洗衣服的样子，撒上洗衣粉，搓了又搓。可是，等衣服晒干以后却发现油污还在，我顿时泄了气。妈妈见了又说了我一顿，这让我很沮丧。我只好重新洗，这次妈妈手把手地教我洗。我按照妈妈教我的方法，终于把那烦人的油污处理干净了。这次妈妈毫不吝啬地夸奖了我，我的心里就像吃了蜜一样甜。

成功是快乐的，成功是令人向往的，然而成功需要努力，成功的经验需要从失败中总结出来。

我和钢琴作文 篇4

每个人都有开心和伤心，有失败和胜利，我也同样有着开心的一刻。

我在三年级时学习钢琴，在1994年5月的一天，钢琴老师对我说：“你的钢琴水平达到6级的程度，今年9月份，市里要举行一次钢琴考级，我给你布置几首曲 目，好好练习，争取理想的`等级！”老师望着我，目光中融入了高兴、希望、怜爱……暑假里，别的同学已经随着父母去避暑，旅游，而我却关在这小屋里艰苦地练 习。每天4小时，我坐在琴凳上，反反复复弹着那枯燥的曲目。有时脚坐麻了，不能动弹，有时眼看花了，有些发胀，有时脖子也酸了。因为担心弹错了会前功尽 弃，心情紧张。难道我不想玩耍吗？我也有儿童活泼的天性，我也经常和父母顶嘴。妈妈总是开导我：“成功是要付出代价的，怕苦怕累则一无所获。种瓜得瓜，种 豆得豆。这道理你都明白。”在这一段时间里，妈妈为我讲催人上进的故事，买钢琴磁带陶冶我的情操。时光流逝，一天天过去了……

9月4日下午，我再次迈向市音乐学院大门，参加钢琴晋级考试。在门口，父母都鼓励我：“祝你成功！”老师拍拍我的肩膀：“放下包袱，充满自信勇攀高峰。”我点点头，在他们期待的目光中走进考场。

在考级中，也许是我灵感突发，也许是我努力练习的结果，每次都很成功。今天我又一次走出考场，当我拿到考级证书，看到上面清楚地印着“优秀”两字时，我举 着证书，情不自禁蹦了起来，我想对每一个人说：“我胜利了，我成功了！”这一时刻，我整个身心都沉浸在创造的快乐之中！

我和钢琴作文 篇5

做事情一定要努力就可以成功；你只要努力，目标肯定能达成！

——题记

我在一个电视里看过一个节目，里面说，在遥远的沙漠里有一个金字塔，有一只蜗牛，住在旁边。蜗牛看见了老鹰飞上空中，在金字塔中间盘旋，蜗牛说：“啊！多么壮观呐！”如果我能到金字塔的顶上，该多好哇！”

这个想法让蜗牛激动不已，蜗牛说着就爬，它背着，笨重的小房子。蜗牛大概花了两天时间，就要接近金字塔的周围了，这时，有一只鸵鸟看见他它，就说：“蜗牛啊，蜗牛啊，你还是放弃吧，金字塔这么高，你是爬不上去的，这么高，只有老鹰才会有上去！你好好休息吧。”蜗牛拒绝了鸵鸟的劝告，蜗牛继续往金字塔上面爬，几个月过去了，蜗牛爬高了一点，一阵狂风吹过，差点把蜗牛吹走了，那狂风似乎在说：“回去吧！你不行的'，如果你不回去，你就会摔死的。”

蜗牛犹豫了一会儿，它还是鼓起勇气，努力的爬。不知过了多长的时间，不知经历了多少吃的烈日的暴晒、大雨和风沙，最终，蜗牛爬到了金字塔的顶部，蜗牛趴在金字塔的顶部，看外面的世界，蜗牛自言自语道：“我像老鹰一样，来最高处看这个世界，来看最美丽的世界。”

在空中盘旋的老鹰看见了蜗牛，就问：“是谁帮你送上来的？是我的兄弟姐妹吗？据我所知，只有我们老鹰才能上去。”蜗牛说：“是我自己爬上来的，我天天坚持着爬上去，如果你不相信，你再看看下面的足迹，那咱闪发光白色的粘稠，只要我能努力，没有什么事能堵挡我的脚步。”老鹰往下来一看果然看到了那个足迹，老鹰大吃一惊。

这个节目让我浮现出了真实的相貌，我只在我心里记下了这句话“只要我能努力，没有什么事能堵挡我的脚步！”在现实中，大家也要努力，不要被困难打败，勇于面对困难！

我和钢琴作文 篇6

同学们，你们经历过成功吗？在学习上，在生活上，都有可能获得成功。小小的成功会给我们带来欢乐和喜悦，我就经历过一次成功：我学会了骑自行车。

有一天，爷爷突然叫我学骑自行车，我颇为疑惑地说：“自行车都没有，怎么学？”爷爷说：“怎么没有，你来看！”说着，他就把我带进阳台，我一看，一辆崭新的自行车呈现在我的眼前。我又高兴又担心：我生来就胆小，生怕自己学不会。爷爷好像看出了我心中的`疑虑，走过来对我说：“我先教你，你学的时候我在旁边保护你。我相信你一定会成功！”爷爷的鼓励使我有了足够的信心，胆量也增大了，我相信自己一定会成功！

爷爷先教我滑车，他先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑行。我看了说：“爷爷，我要试一下。”爷爷说：“好！”我像爷爷那样先双手扶着车把，然后用一只脚踩着一个脚蹬，又用另一只脚蹬地使车向前滑。我滑过去，滑过来，不知是车不听我的话，还是我滑得不好，只听“咣啪”一声，连人带车，一下子翻了！我急得像热锅上的蚂蚁似的，“哇”一下子哭了！爷爷安慰我说：“别哭了，红军叔叔吃草根、啃树皮、爬雪山、过草地，长征两万五千里，那么大的困难红军叔叔都能克服，你这点小小的困难算什么？”爷爷的话使我振作了许多，我想：一定要学会骑自行车！经过了一次次的摔倒、爬起，摔倒、爬起··· ···我终于会滑车了。接着，我又学骑车。这时，我告诉自己：别怕，别怕，大不了就是摔跤！我骑上自行车，只骑了一点点就摔倒了，一次，两次，三次··· ···我从每一次摔倒中总结经验，慢慢地、我可以从一小段到一圈、两圈、三圈··· ···，哈，终于成功了！我高兴得一蹦三尺高，我想：我以后一定还要比现在骑得更好！

我成功了，我终于学会了骑自行车！我品尝着成功后的喜悦，我想起一句话：彩虹总在风雨后！

我和钢琴作文 篇7

每当看到卧室墙上的那张奖状，我便会回忆起那次参加小学速算比赛的经历。

那是我上小学二年级时的事情了。

一天，教数学的 曾 老师在班里宣布了学校将举办全年级速算比赛的通知。回到家，我便开始了练习。按照比赛的规则规定，十五分钟之内，必须做完一百道四则运算题。做错不算。对着练习册我练了几遍，可怎么也达不到要求，还总出错。我不禁有点泄气了，这也太难了！照这种速度，我根本就没有可能取得名次了。索性不练了。此时，母亲过来安慰我：“小铭，别气馁，熟能生巧，多练几遍才会进步的，何况我们参加比赛并不只是为了得名次啊。”

母亲说得对，先别老想着比赛，就当提高自己的`计算能力吧。从此，每天放学回家，我放弃了看动画片的机会，先练做题；每天做完家作后，我放弃了玩电游的机会，还是做题；遇到周末，邻居的小朋友叫我出去玩球，这可是我最喜欢的运动了，可一想到自己做题还不熟练，我硬是咬咬牙，坚持留了下来。

“功夫不负有心人”，通过一段时间的苦练，我的做题速度果然大有长进，已经可以比较轻松地在比赛要求的时间内答完题了。为了提高速度，接下来，我还让母亲当我的教练兼裁判。改进了一些计算方法，纠正自己容易出错的地方。母亲还找来记时的秒表，一起进行“实战演习”。连续熬战了几夜后，有一次母亲告诉我，我只用了五分钟便答完了全部题目时，我简直不敢相信这是真的了。我多想马上参加正式比赛呀！

在等待和盼望中，速算比赛终于来临了。虽然有一点儿紧张，但想到平时自己都能轻松完成，我似乎又有一种胸有成竹的感觉。拿到赛题后，我几乎是屏住呼吸，一气呵成，第一个答完试题交卷。

没过几天，比赛结果出来了。竟然是年级第一！ 从 老师手里接过奖状的时候，我感觉，这次我成功了。

望着这张来之不易的奖状，我明白了一个道理：无论是谁，只要有了信心，付出了努力，还有关键时刻的勇气，他便一定能够取得成功。

我和钢琴作文 篇8

昨天，宋老师给我们布置了一个实验作业：把鸡蛋抛上去，怎样使它落地的时候不破。

这个问题太难了，但总是要试试看的。我从冰箱里拿出一个较小的鸡蛋，用纸包得厚厚的，然后把它抛到空中去，没过多久，只听“叭”的一所，鸡蛋碎了，但是我并不灰心，又从冰箱里拿出了一个大鸡蛋。我用毛巾、纸、袋子等物品，把它包得严严实实的'，就像一个圆圆的小西瓜，真可爱！我把“小西瓜”又抛向空中去。它落地时，只有一点小小的声音。我赶忙跑过去把“包装袋”一层层拆开，嘿！一点儿也没破，这时的我心里可高兴啦，不停地叫着：“我成功啦！我成功啦！”

经过了这次实验，让我感到了原来实验是一件多么有趣的事情，也让我懂得了一个道理：万事开头难，只要闯过第一关，没有过不去的火焰山。

我和钢琴作文 篇9

说到钢琴，大家决不会陌生，平常在电视电影里、逛街时都看见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。

刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件痛苦的事。刚开始，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。后来慢慢地接触一些简单的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。简单的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。但练得多了，发现一首曲子上手很快。后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。

钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要热爱钢琴，只有热爱才会投入，才会学好，其次是要有一定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有一定的视唱功底，视唱越好就越好。

钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好？从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水平。

一般人弹钢琴只是一种兴趣，但如果想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。也希望老师加大力度，对我严格要求。

我学钢琴的目的.是训练右半脑，平衡双手，静养，娱乐。目标是花十年时间，考上业余十级。已学两年了，和网友交流一下自己的感受。

1、钢琴是乐器之王，表现力无与伦比，所以，它无法速成，练琴很辛苦，得有心里准备。

2、基本功很重要，刚开始学习就要规范，否则事倍功半，并且纠正很麻烦。建议请钢琴老师教。

3、最好每天都练。时间不少于1小时，有时间分次更好。

4、五线谱必学，并不难，多听多看就没难度，常见的乐理知识比较枯燥乏味，建议在练琴时化整为零地学。

5、手小者练了就会大的，有空撑开手掌练俯卧撑，我一年伸张了一度。殷承宗大师也曾这样做。

6、练琴时坐姿要端正。冬天手冷，关节僵硬，练热双手。

7、个人感觉练指法，哈农更适合成人。

8、学钢琴的人，至少是有德的人，所以我中午和夜晚9点后，决不练琴！练哈农太单调，邻里千篇一律地听，会去跳楼的。最好踩下减音踏板。

9、保持对弹钢琴的兴趣是不半途而废的前提，有机会多参加钢琴音乐会。

10、常到流行钢琴网看看听听下下，收益非浅。

我和钢琴作文 篇10

当我终于演奏完一首《水边的阿狄丽娜》，闪耀的舞台灯光映在我的身上，台下响起如雷鸣般的掌声，回望来时的路，是我的坚持让我取得了成功。

“妈妈！我想学钢琴！”当我兴致勃勃的把这一想法说出来之后，便遭到了反驳。妈妈挥舞着勺子说：“那你就想想吧，我们家的钱都拿去给你报补习班了，哪还有闲钱给你培养兴趣爱好？更何况就你这三分钟热度，学什么也够呛。”“不会的，这次不会！弹钢琴是我的梦想。”妈妈还是不同意，系上围裙回厨房做饭去了。油烟把我和妈妈隔绝开来，可想学钢琴的愿望却像藤蔓似的爬满我的心墙。“不报班，那我就自学。”

我是下定了决心想要成为钢琴家，一是为了梦想，二是为了让妈妈知道我也是可以专心做一件事的。那就先从这首曲子开始吧，可我很快就发现，无论做什么事，一口吞一个胖子都不太可能。我决定开始从音符学起，在写作业的时间抽出半个小时，不到几天我就把它们全记住了，而这还只是一个开始。我还在网络上找到了很多钢琴家的演奏视频，这样照葫芦画瓢的模仿他们的指法，最后逐渐形成了自己的一套指法。才不到一个月，我的技艺突飞猛进，这让我更加坚定了我的钢琴梦想，在这个过程中当然也少不了阻碍，每天的学习已经让我心力交瘁，一回到家还要练琴，这是我自己选择的路，说什么也要走完！经过了几个月的练习，我的钢琴已经可以弹的'相当好了——至少它是连贯的。我兴高采烈的给妈妈展示我的学习成果，悠扬的琴声像是一条欢快的小溪，当我叮叮咚咚弹完之后，妈妈皱着眉头说：“我没有从乐曲里听出任何感情，你只是呆板的把音符弹出来吗？”听了这话的我感觉她分明就是鸡蛋里挑骨头。在那之后我每次弹钢琴前都会用心的品味作者的注入在里面的情感，真的又有了很大的进步，直到最后一个尾音结束都是全神贯注的，身心皆融入曲中。

没有天赐的禀赋，那我就做刻意练习的信徒，若我坚持，成功将至。

我和钢琴作文 篇11

“舞台后的付出，成功后的喜悦，即使没有华丽的点缀，你总会是一朵鲜花”。——题记

“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。昨天刚刚表演完，但那一句句诗词仿佛又把我带到解放前的革命年代。我们班虽然没有别班华丽的服饰、优美的舞蹈，但舞台上的我们心里有班级、有荣誉、有我们的梦想！

上台之前的前两天，老师专门挑了两节课出来，给我们排练。虽然两首词只有简简单单的三个动作，但我们还是很用心地去完成、去对待。我们在舞台上只排练过两次，却有完整的台风，我们大家也都很高兴。

晚饭后，我们也来到了阶梯教室，安安静静地背词、等待。当我们看完前面班级的诵读，心里不由得担心了，“怎么办，前面班级表现这么好，我们班只能干上，能呈现最好的.舞台吗？

在门口候场时，我们抓紧时间回忆动作、记词。开门时我告诉自己“没关系，你是最棒的、加油”。在台上，看着下面几百号人，我更紧张了，之前复习的时间不长，词也没有背会，这样能行吗？背景音乐响起来，我们大家配合朗诵。到结束时，我依然屏住呼吸，悬着的心不敢有丝毫的怠慢。我们班站的时间可以说是最长的了，但有一股力量让我们在舞台上一直坚持着，直到结束，我才真正“放飞自我”。

成功的背后是努力，而努力的背后却是你为梦想付出的坚持……

叙事作文钢琴比赛

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叙事作文钢琴比赛 篇1

抢，要抢什么？平常，我一向主张和平，大家和平相处，不是很好吗？大家都是文明人，又不是强盗、小偷，抢有什么用？要抢，就在竞技场上，公平公开的竞争，光明正大的抢第一名。

今年暑假的某一个星期日，我参加了钢琴比赛，老师告诉我，得到前五名，就可以代表学校去参加决赛。

紧张的比赛现场，我是四年级的一号，前面有十三位三年级的人，很快的，就轮到我了。我在台下因为太紧张，脑中一片空白，我真怀疑上台的时候，我弹的出来吗？

但是一上台，双手放在琴键上的那一刻，我就安心许多，战战兢兢的弹完了，回到老师身边，她温柔的拍拍我：弹得很好，就是弹的太快了啦！我一时之间，也不知道该怎么回答，一切听天由命了。

比赛的结果，我得到第五名，老师说：这样的成绩不错了，暂时不要参加什么比赛了，你好好读书吧！我拿到了一个奖状和两个奖杯，一个是我的、一个属于老师。

这是一场公平的比赛，名列前茅的人，平时一定花很多的功夫练琴，我输的心服口服，就算没有抢到第一名，也很有收获哦！

叙事作文钢琴比赛 篇2

卡丹萨全国青少年中国钢琴比赛拉开了帷幕，吉林的赛区就在我的学校吉林市第二实验小学，我很荣幸在自己的学校参加比赛。

这一天是我盼望的日子，也是我最担心的日子，也许你可能问放假了，难道你不高兴吗？谁又能知道我矛盾的心里在想什么呢？只有自己在给自己施加压力，弄得自己情绪特别低落。同时嗓子也痛了起来，很不舒服。总之，就是担心自己比不出好成绩，落在别人后面。

前一天最后一次的彩排，我的成绩很不好，教钢琴的温老师对我发了很大的火，说：马上就要比赛了，可是怎么弹得还不如平时的训练呢？弄得我更加的紧张，连晚上睡觉也没有睡好。

可是这一天还是到来了。分组比赛中，我是儿童A二组的第11号选手，前面的选手都发挥了自己的能力，弹出了动听的乐曲，越听他们弹奏我越紧张，心里就像揣着一只小兔子，惴惴不安，浑身都是汗。很快，主考老师就说：11号选手尹赫做准备！我来到了预备区等候，后台的老师看出了我的紧张，一边给我擦着汗，一边逗我说：小伙子，你的一身衣服真帅气啊！我的心情也就平静了一些。终于轮到我上台比赛了，我的比赛曲目是《乌苏里船歌》和《车尔尼练习曲第25乐章》。我来到钢琴前，向台下的的主考老师们深深的鞠了一躬，开始弹奏参赛的曲目了，我的心随着琴声在跳跃，随着琴声在飞扬，反而不紧张了。很快我的表演结束了，听到台下一片掌声，我有一点的兴奋。这时评委老师亮出了我的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分是8。2分，目前还是本场比赛中的最高分。等到后面的5位同学比完赛后，我的分数和一位同学的分数并列第二，可是在此次比赛规则中没有并列第二，只能我俩加赛一次，可是因为我的准备不充分，所以加赛中我的落后于他，只取得了第三名成绩。我很难过，眼泪不自觉的流了下来。但同时，我也明白了一个道理：无论是学习，还是做别的事情，都要认真、勤奋、多学习、多积累。自己学习钢琴，一直都是学得快，忘得也快，没有积累，关键时刻拿不出所学的东西来，才会被人比下去。这件事让我一生难忘，我会永远记住这个教训。

今后我一定会努力去做好每一件事情，向最高峰攀登，不让自己的人生留下遗憾。

叙事作文钢琴比赛 篇3

时间过得真快，从幼儿园大班开始跟随陈老师学钢琴，到现在已经整整三年了，我觉得就是一眨眼的功夫。跟陈老师学钢琴是我一直以来很享受的一件事情，每次学琴我都是迫不急待的，学琴的路上更是风雨无阻，爸爸妈妈和我一直都是很认真地对待学钢琴这件大事的。

俗话说得好：学有所得，只要付出了就肯定会有所收获。今年我取得了一些成绩，下面跟大家汇报下我的学琴体会：首先，我觉得找一位好老师是非常重要的，在座的小朋友们和我一样非常庆幸地都找到了一位好老师，陈老师对孩子的教育是非常有耐心的，我非常喜欢陈老师的教学方法，记得我刚开始学乐器时接触的是电子琴，第一次学就被老师吓坏了，结果只学了一天的电子琴就放弃了。而陈老师就像妈妈一样和蔼可亲，我不知不觉中就喜欢上了弹钢琴了。当然陈老师对我的要求也是蛮严格的，我想她是想让我在学琴的路上越走越远吧!

其次，我觉得一定要坚持每天弹琴，而且要每周去老师那里回琴。因为爸爸妈妈们可能没有很好的音乐基础，对我们在学琴过程中出现的一些错误或者不足之处，不能一一指出，如果弹错的时间长了，或者一个不好的习惯养成了，要纠正过来就比较困难了。

再次，爸爸妈妈的鼓励和支持是非常重要的，爸爸妈妈对我的期望是比较高的，在碰到我不愿意弹琴的时候，很少会采用强硬的手段来处理，而是以理服人，让我能更好地摆正学钢琴的态度。

最后我想说的是：要学好钢琴：老师、自己、爸爸妈妈三者的默契配合是非常重要的，我希望大家也都能跟我一样拥有一个非常好的学钢琴的环境，这样，每位小朋友都能取得更大的进步!

叙事作文钢琴比赛 篇4

早上，寒风刺骨，路上的行人裹紧衣服，匆匆而行。天空阴沉沉的，仿佛要下雪一般。我今天要参加钢琴比赛，寒冷的天气却并没有阻止我出门的脚步。

当我换好衣服的那一瞬间，才知道我很不幸，成为了最幸运的一号参赛选手。本来气定神闲的我，立马不淡定了，腿脚有些发软，过了一会儿，感觉手也失去了知觉。

我忘记了自己是怎么走上舞台的，我只记得主持人念到我的名字时，我的心脏都快跳出来了，手也开始发抖。

手慢慢地拿起，按下第一个琴键的时候，我就猜测，第一个音是不是就弹错了？我感觉此刻的我不在比赛状态，于是，我立刻调整状态，告诉自己要镇定，才流畅地把整首曲子演奏出来。演出很顺利地完成了，我茫然地走下了舞台，心里一直在想：评委会给我打几分呢？想得出神，以至于是怎么回到座位上的，我已经完全忘记了。

回到台下，我无助地看着妈妈，心中无比内疚：怎么办啊？这下肯定拿不到一等奖了，也就不能去北京参加总决赛了。看着后面的选手个个都自信满满，弹奏的乐曲如同从指尖流淌出来的，我这心不知不知觉的又紧张起来了，此刻的我，如坐针毡。

比赛终于结束了，我捂着耳朵不敢听结果，但是看到妈妈欣喜的表情我猜到了结果！我听见妈妈大声喊道：你获得了一等奖！可以参加全国总决赛！听到这消息，我开心地手舞足蹈，阴沉沉地天空，似乎慢慢变得晴朗起来。

我如愿以偿地拿到了总决赛的入场券。但是我从这次比赛中，还明白了让我一生受益的道理：很多时候，我们要先赢了自己，才能赢过别人啊！

钢琴梦作文11篇

为了您的最大利益笔稿范文网小编特别编辑了这篇“钢琴梦作文”，如果你觉得这篇文章对你的生活有所启示请将其收藏起来以备参考。作文是释放内心情感的一种方式能够将无法言说的情感化为文字，写作可以促进我们的思考和表达使我们更加流畅且有效地传达信息。最真实的内心想法可以借助作文来表达。

钢琴梦作文(篇1)

世界著名的钢琴大师安东·鲁宾什坦有一句：“踏板是钢琴的灵魂”。它为丰富钢琴的演奏音色与和声起到了非凡的作用。在钢琴音乐中，踏板虽然不是作为单独的技术而存在，但是它是作为对音响与音色的最高境界的追求而存在的。不论是水平粗浅的初学者，还是蜚声海内的钢琴大家，在演奏中无一不会不使用到踏板，所以演奏者演奏时应正确运用踏板，力图去感受和声，这样才能弹奏出好的效果来，使音乐达到最完美的境界。踏板是具有魔法般的调色板，触键的好帮手，踏板的用法是综合性，并是多种多样的，但也是非常有个性的，要根据演奏的变化而变化，自成风格，并没有相同的用法。即使是同一个人的演奏，每一遍都会略有不同，要根据音乐的表现，用严格的、敏锐的听觉确定踏板的运用。当然踏板的运用还会受作品艺术风格的影响，不同音乐时期、不同风格、不同作曲家使用踏板的要求都是不同的，弹奏巴洛克时期和古典音乐时期的作品时，踏板要少用些，而演奏浪漫派以后的作品时，踏板可适当的多用些；同一个和弦，在低音区踩得要少些，在高音区踩得要多些；琶音上行可多踩些踏板，下行时稍微要少踩些；还用就是在练习曲中可少用或不用，以保证每个音的清晰……根据演奏场地 的音响条件也要调整踏板的运用；不同品牌的钢琴性能不同，踏板的运用也会不同；要随着演奏者演奏瞬间情绪的变化而变化踏板的用法。延音踏板可以产生连贯浓厚的声音；弱音踏板则可创造出朦胧、纤细的效果；而踏板踩动的深度对音色也会产生不同的音响；抖动踏板又可获得洪亮且不混浊的强奏音色。当然这一切都必须以“倾听我们的演奏为前提”，它是“使用踏板的坚固基石”。

综上所述，对演奏实践进行理论性研究，阐述理论性原则，应该说比弹奏容易得多；掌握演奏技巧，用每一项技术手段创造丰富的钢琴音色变化却不是一件容易的事。在当今日新月异、高速发展的高科技时代，钢琴演奏技术也不断地向更高层次发展。在钢琴演奏中，要获得优美的音色除了掌握基本原则和方法以外，还要了解不同时期、不同作曲家作品的不同音色及触键要求等原理，在掌握一定钢琴演奏的技术手段外，还要根据对音乐的理解和音响效果的需要，灵活地运用踏板，不断练习，不断琢磨，才能创造出变化无穷、气象万千、令人心醉神迷的艺术世界。

钢琴梦作文(篇2)

也许你不知道，我是一架黑色的三角钢琴。拥有典雅的外表和整齐的黑白键盘。用我，莫扎特弹出了美妙的小夜曲，用我，贝多芬奏响了悲怆的奏鸣曲。今天，天还未亮，晨雾初散时，我被安置在了湖边的一棵梧桐树下边。湖面犹如一个沉睡的少女平静地躺在山间，水面上雾气蒸腾，连远处的山头也模糊起来。梧桐树的里面还是梧桐树，这似乎是一片小林子，树下成千上万的叶子遮盖了黑色的大地，而枝头的叶子依然很丰满。我就是被放在了这样的环境里的。我似乎在等什么人，但我等了许久也不见有人来，我便和山林湖水一起进入了蓝色的梦境里。

不一会，我被一阵轻柔的琴声唤醒，睁开眼睛，看见一个少年坐在我面前的椅子上，他的眼睛微闭着，修长的手指在键盘上滑动。从他灵巧的指端，流露出了最为柔媚的旋律。是什么呢？我闭上眼睛，发现眼前渐渐银光倾泻，金黄色的圆月挂在天空上，她的光温柔地抚摩着我的脸，我不可抑止地沉醉在这里，就好像偎依在母亲的怀里，不愿醒来。

但很快，我感觉到原本沉静绝美的调子变成了一个个孤单的冷音符。我看见慈母般的月亮隐去了，天空变得灰白，大片大片的雪花飘落下来，落到我的身上，凉凉的。我就那么一动不动地站在那里，任风雪拍打着我的身体，不知反抗。为什么要反抗呢，我只是这样想着。然而，渐渐地，暴风雪更嚣张了，我再也按奈不住了，便开始在琴声的召唤下，开始反抗。我感到原本柔弱的生命之音正变得强大，以至于后来像个大英雄，压制了暴风雨的猖獗。我感到现在自己迈出的每一步，都是震天动地，气壮山河。那暴风雪的咆哮被这正义之声淹没了。我知道我胜利了，在寒冷的冬天，战胜了一切。

当我还沉醉在方才胜利的喜悦中时，不间断的琴声又催促我开始新的旅程。沉寂的琴声把我带到了一个长长的走廊里，那里异常昏暗，前面有光从门缝里透过来，我便朝它走过去。

然而谁料到那扇门的背后又是长长的走廊，走廊尽头依然有一扇门，门后依然有光从门缝里流出来。我忽然意识到这条路会很长，但我还是义无返顾地走了下去。为了寻求我心中的那片光明，我推开了无数的门，但同样还有许多门等着我去打开。我不相信自己的努力是白费的，我始终相信自己回成功。于是我坚定地走了下去，去寻找我的光明。

这样毫无生气的琴声是漫长的，夹杂着一次次的希望和一次次希望的破灭。渐渐地，我感觉不一样了，毫无生机的旋律开始出现激动的迹象，与此同时，我发现前面的光越来越亮了。

终于，在我推开最后的那一扇门时，蓄力已久的旋律立刻转变成了辉煌的快板，那每一个音符，都充满了欢乐，力量和神圣。而我呢？在经历了漫长的路途之后，我也终于找到了我期待已久的光明。

最后，在一声强烈的音符下，我结束了我的旅途，我屏息感受着这最后的强音在自己的身体里回荡，蓦地发现似乎所有的感情都在向我涌来，有温情，有孤寂，也有痛苦和欢乐。

不知不觉，那少年走了，但那生命里最辉煌的音符仍然在我的身体里回荡着。同时也回荡在山林和湖面上，回荡在这个世界。

久久不息……

钢琴梦作文(篇3)

我家在海安县的一个小镇上，我十岁那年夏天的一个晚上，我们在操场上观看了《钢琴伴唱红灯记》，第一次在电影里看到了钢琴，我被殷承宗叔叔弹奏的《钢琴伴唱红灯记》深深地打动了，多想能真的看到钢琴弹上钢琴啊！

一天下午，我们放学时，一辆卡车开进了我们学校，车上装着一架很大很大的钢琴，哇！我激动地挤了进去靠近了卡车，太漂亮了！是真钢琴！车上的叔叔叫我们别拥挤，排好队，一个一个地上梯子来弹，一人只能弹一分钟，付给叔叔２分钱。已经有好几个弹下来了，我摸了一下口袋，遭了，只有一分钱！我赶紧跑回家，可妈妈还没下班回来，哪有钱呢？我失望地坐在地上发呆。

突然，两只公鸡打斗，我心里一亮，对！用鸡去换！我好不容易抓了一只跑到学校交给叔叔，叔叔很高兴地宣布：＂今天下午钢琴给他一个人包了！其他人不要再排队了！＂，我飞快地上了楼梯坐到钢琴上弹了起来。铁梅刚唱完《都有一颗红亮的心》，李玉和接着又是一曲《浑身是胆雄赳赳》……那流水般的琴声从我的指尖飞落到琴键上，我得意地摇着头晃着身不知有多开心！车下一片掌声，他们都羡慕死了！我陶醉在这迷人的钢琴声中……突然＂嘀－嘀－嘀－嘀－嘀－嘀，刚才最后一响是北京时间七点整＂，我睁开眼睛，醒了！原来是广播里放的啊！我非常懊恼，可又无奈地闭起了双眼，回味着刚做的美梦……

钢琴梦作文(篇4)

灯光闪烁的舞台中央，放着一架高端大气的三角钢琴，一个身穿白纱裙的清秀女孩端坐在琴凳上弹奏着，美妙动听的音符汇成一条小河，缓缓从她纤细的指尖流出，演奏完毕，掌声排山倒海……

这是我一直所憧憬的场景，也是我从小就深藏心中的梦想——钢琴梦。

六岁那年，妈妈带我倾听了一场钢琴音乐会。那些钢琴大师穿着华丽的演出服神圣地坐在钢琴前，用心地弹奏着不同风格的乐曲。会场里很安静，充满了跳动的音符，随着乐曲的情感变化，我的心也随之荡漾：曲子欢快，我就摇头晃脑；曲子忧伤，我就心头一紧：曲调紧张，我大气也不敢出；曲调轻松，我也全身舒服……

音乐会结束了，那美妙的乐声却萦绕在我耳边，久久没有散去。我好想像那些钢琴家一样啊，用自己的双手弹出最棒的音乐，让每个倾听的人都发出赞叹之声。成为钢琴家，这个念头就在我心里扎根了。

在妈妈的帮助下，钢琴很快住进了我的家，我的学琴生涯也开始了。我每天都要与它一起共奏乐曲，那种感觉是十分快乐的。可学琴之路并不像我想象地那样平坦，反而会遇到很多困难。随着我的进步，曲子难度越来越大，老师要求也越来越高，每天练习时间由半小时到一小时，再到一个半小时乃至三个多小时……每次练习之后，手指都累僵掉了，又酸又痛。看着其他小朋友课余时间可以做很多喜欢的事，而我，只能窝在家里一遍又一遍地练着不知练过多少次却总有不足的曲子。

有好几次我都想放弃，不想继续学了，但是只要想起钢琴家演奏时那自信优雅的画面，想起那个金光闪闪的舞台，我就顿时精力充沛，能量爆棚了。

功夫不负有心人，经过日复一日的努力，我在每次的钢琴比赛中都名列前茅，屡屡得奖。我的钢琴级别也是一路过关斩将：三级，五级，七级……随着级别的升高，我的学琴路也不知不觉越走越远，离梦想越来越近。

梦想的成真都需要坚持不懈的努力，我将用双手不停地弹奏，弹奏出那梦想中的优美旋律，弹奏出我那儿时的钢琴梦。

钢琴梦作文(篇5)

平凡的我与其他同学一样，有着一张可爱的脸蛋，有着一颗爱学习的心。但我还拥有着一个梦想，一个用指尖跳舞的梦想14岁的时候，当我第一次看到有着黑白分明琴键的庞大的钢琴，心中不觉感到震撼，油然而生的是对它的喜爱与敬仰。从那时起，我开始了漫漫筑梦之路。几乎每个星期日上午，不管是刮风还是下雨，不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，不管是生病发热还是期中、期末学业繁忙阶段，我和妈妈都要赶到老师家去上课。一晃，整整五年过去了，几多汗水几多心血，只有我和妈妈知道。

学琴的路程是漫长的，更是艰辛的！学习钢琴不仅仅要去上课，平时在家里也要认真练习。所谓“曲不离口，拳不离手”，每天吃完晚饭，做完功课，就是我的弹琴时间。先弹《哈农》，再弹一首钢琴练习曲，最后再弹一首乐曲，每一首曲子都要弹上十几遍，往往几轮弹下来，一个小时就过去了。由于难度越来越大，一个又一个弹奏方面的困难也迎面而来。我想放弃，真的想放弃！这时，妈妈和何老师成了我筑梦路上最美的太阳。在她们热情的鼓励下，我这个小帆船在暴风雨中稳舵向前。就这样，琴键上的梦一点一点地积累了起来，精彩了起来。

二年级暑假，在何老师的指导下作文人网，我通过了全国钢琴八级考试。去年，我弹奏的巴赫的曲目获得了卡瓦依全国钢琴比赛优秀奖。梦想之花灿烂绽放！在圆梦途中，我体会到了钢琴需要用心去演奏。钢琴艺术犹如一个灵魂塑造师，能磨练出一颗金子般的心。

如今，我仍然在筑造指尖的梦，每弹一首曲子，就把我的梦包含在里面。我相信，乘着梦的翅膀，会让我飞得更高更远，因为我始终与指尖飞舞的梦

钢琴梦作文(篇6)

在我很小的时候，我的心里就买下了一颗愿望的种子：我渴望成为一名钢琴家，在万众瞩目下仍能轻灵地敲击琴键，发出一连串清脆的悦耳的琴声。

我清楚地记得，当我第一次看到钢琴时，就被它优雅、华美的外表吸引了，接着一个大眼睛的漂亮女孩来演奏。她演奏的是什么乐曲我已经记不清了。可那女孩乳白色的衣裙与闪亮的钢琴始终在我的脑海中闪现，她就像个迷路的小天使偶然降落人间。琴声美妙极了，像是天籁之音传到凡间，美妙极了。在场的所有人都被她感动了，他微笑着退场。那一幕始终印刻在我的脑海中。从那以后，我便常缠着妈妈让我学钢琴。但由于钢琴造价昂贵，学费也贵得惊人，妈妈决定让我从电子琴学起，培养感觉，要是没兴趣或实在学不成，中途终止也不浪费。学乐器，特别是学琴可特别辛苦，对于年幼的我来说，每天固定时间练习简直是噩梦。我学得很用功，老师讲方法时，我一定竖起耳朵仔细倾听，老师让我们练习时，我也是一音一符认真地弹奏着。

但是我的基础还是不够扎实，只弹奏几首简单的曲子都会出很多的错误。妈妈坐在一旁紧锁着眉头。一首曲子错一两处还勉强通过，错的多了，妈妈便反问我一句：“这，就是你上课的结果吗？”我努力地想在妈妈面前表现得好一些，好让妈妈对我有信心，让我继续学习下去。但这也许是不可能的。在一个阴雨连绵的日子里，妈妈对钢琴老师嘀咕了几句，便带着我悄然离去，还安慰我说：“没关系，不学也罢，还省下时间玩儿呢。”此时我的心，就像现在的天一样，阴冷到了极点。我对自己一遍又一遍轻轻地说：“你本来就不是学钢琴的料儿，想学好。

你简直是痴心妄想……”说着，一抹细细的东西从我的脸庞蜿蜒而下，一抹，凉凉的，不知是雨还是泪。妈妈把钢琴谱藏了起来，又把电子琴送了人，想让我删除一切对钢琴的回忆，无知的我也渐渐淡忘了那个儿时最美好的梦。临近期末，我们举行了音乐考试。有同学用钢琴演奏了交响曲《谷粒飞舞》，轻快、欢乐的节奏又勾起了我儿时遗失的美好。

我想，他小时候肯定也有一个和我一样美好的钢琴梦。他在今天实现了，他肯定付出了许多许多，他是坚持到底了，我由衷地为他高兴。演奏完毕，他向我们大家深深一鞠躬，我带头鼓起了掌，祝贺他。抬头向窗外望去，我看见，被雨水打湿过的树叶，更加苍翠欲滴。

钢琴梦作文(篇7)

小时候，妈妈总爱在我的身旁唱美妙的歌曲，那歌声仿佛清澈的泉水一般，而我，会如痴如醉的听着，那时，我就在想我什么时候也能唱出这么美妙的歌呢？妈妈说了，我的五音不全，只有学乐器，或者声乐，才能唱好歌。

大概在幼儿园中班的时候，我的小姨给妹妹报了钢琴课，妈妈也想让我试一试，就这样，我走上了学钢琴之路。刚开始学的时候，我并不是信心满满，只是老师叫我干什么，我就干什么，慢慢的，我发现这并没有我想的那么难，便充满自信地弹了。去年春天，妈妈对我说要让我考6级，我很有信心的对她说：“妈妈，我一定会努力的！您放心!”以后的几个月里，我每天都要练1个小时以上，可是慢慢地，我觉得好枯燥，好乏味啊！甚至觉得我的童年一点儿也不欢乐，就在最后一个星期，我连练也不想练了，但没办法，不练这级考不过去啊！我只得硬着头皮练，为了考级，必须练！

不知不觉，考级的时间来到了，我带着兴奋而又紧张的心情来到了考场，我不停地在心里给自己加油。终于，到我了，我把考级证交给考官，便走到钢琴前坐下，开始弹奏考级的曲子。从考场出来的时候，我对妈妈说:“妈妈，我一定能考过!我一定要考过10级！”果然不出我所料，过了！9月份的时候，我和妈妈去领证书，拿到证书一看，我原本高兴的脸立马垮了下来：只考了合格！可妈妈并没有说我，只是温柔地对我说：“加油！妈妈相信你！你已经很棒了！”这话让我收到了很大的鼓舞，我在心里暗暗发誓，一定要学下去！而这时，妈妈说我唱歌比以前好多了，就是学钢琴的原因，因为音乐是连在一起的，就像我们的爱。

现在，我的梦想就是要好好学钢琴，长大能弹出，唱出美妙的歌曲！

钢琴梦作文(篇8)

每个人都有梦想，或大，或小，或朴实无华，或灿烂耀眼。渺小如我，也不断地在追逐梦想，走在钢琴的追梦路上学钢琴已经两年了，每当弹奏时，我就像一只音符鸟，围着快乐树打转。

记得三年级下册时，我参加了校艺术节比赛，比赛的曲目是《生日蛋糕》。那时，我刚刚学完这首曲子，背又不会背，弹更弹不好，所以把大部分的时间花在练习上。

若瑶，快点儿过来练曲子！你连弹都弹不好，更别说比赛了，快点过来！唉！又是妈妈那恐怖的声音。无奈，无奈我每天都要把练习的曲子看上几十遍。有时，那让人讨厌的蚊子也来凑热闹。我左拍拍，右挠挠，把曲子弹得断断续续，像工人在弹棉花。只要我弹错一个音符，妈妈就叫我重弹一次。于是，我越发紧张，把曲子弹得颠三倒四。一天，两天面对妈妈严格的要求，我好几次都有放弃的念头。但是，罗曼罗兰曾经说过：人生应有两盏灯，一盏是信仰之灯，一盏是理想之灯。在筑梦之路上，就是要刻苦磨练，奋斗不息！所以，我静下心来，坚定信念。经过不懈努力，赛场上，我指间的音符如灵泉般流泻下来，谱成了一首欢快的乐曲终于，我拿到了三等奖！

别看弹钢琴只是简单的按指动作，它要求的是演奏者，从内心到身体都必须放松，因此很强调一种柔软的感觉。但我不论表情，还是肢体语言都很硬。因此，在学琴过程中屡次被老师教训：你的技术不错，但是一定要增加柔软度，让自己融入到音乐里面，全身心地放松，才能让动作、表情更丰富。

学琴路上虽然困难重重，但我却明知山有虎，偏向虎山行。

学钢琴锻炼了我的胆量，磨练了我的意志，还给予我信心和快乐。学钢琴更让我明白了做什么事都要坚持，既然选择了这条路，就要坚定不移地走下去。我相信只要坚持不懈，总有一天，我会离梦想更近！

钢琴梦作文(篇9)

小草，梦想破土而出;溪流，梦想变为大海;雄鹰，梦想划破长空;我，梦想成为下一个朗朗。

5岁那年，我在电视上看到一个人，他闭着眼，双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞，琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，优雅高贵;有好像有一朵朵玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。琴声时而缓如流泉，时而急如飞瀑，时而清脆如珠落玉盘在观众，在我的耳边回荡。那个人就是现在的钢琴家朗朗。我在陶醉之时，冒出了一个想法：我要学钢琴!

于是，爸爸妈妈给我买了一架黑色的钢琴，并为我请了一位钢琴老师。初学后的几年一切顺利，我轻松地考过了六级。

长大后，我要考钢琴十级了。钢琴课程逐渐加深，曲子像一个个火球，令我躲避不开。经过四五遍的练习曲，还要继续用情用意地进行弹奏，真枯燥!考十级还要背谱，每一次记忆，仿佛一个钉子狠狠地向我扎来，有疼痛的感觉。我一次比一次强烈的讨厌弹钢琴，老师每一次的叮嘱都会成为我的耳旁风。爸爸察觉到我的变化，语重心长地开导我：孩子，做任何事情都要有一颗坚持不懈的心，学习的道路是坎坷艰苦的，遇到困难要迎难而上，如果遇到不懂的问题，要多和老师交流，要学会在弹琴中感受乐趣。我点点头，想起当初学琴时的那份热情，那份刻苦，心想：既然是自己选择走的路，就要坚持走下去。功夫不负有心人，经过一年多的刻苦练习，我终于考过了十级。

又经过两年半的学习，我的琴技已经快赶上老师了!以前严厉的老师，现在对我是说说笑笑的，我跟她就像死党一样。一次我在上课时，她的朋友来了，她便让我演奏一曲。好，那我演奏一曲《梦中的婚礼》。说完，我两手轻轻地落在了琴键上，一首优美的乐曲倾泻而出。弹着弹着，这琴声拨动了我的心弦，勾起了我无限的想象，我被它陶醉了。我仿佛看见了一对新人，手挽着手，新娘穿着洁白的婚纱，右手拿着一束鲜花，左手无名指上戴着戒指，新郎也穿着雪一样白的婚礼服，和新娘缓缓步入婚礼殿堂，花瓣撒满了地毯。整幅画面诗意浓浓，描绘出新人甜蜜的爱情演奏完了，老师的朋友表扬我，这时老师笑了，我也开心地笑了。

现在，每当我弹起钢琴，那行云流水般的旋律从我指尖划过时，我感受到快乐，轻松。在学钢琴的过程中，我享受音乐的熏陶，更是明白了一个道理：世上无难事，坚持是成功的前提。

我的梦想还在继续，虽然一路还有艰辛、汗水，但也有甜蜜、丰收

钢琴梦作文(篇10)

在我很小的时候，常常看见电视里的那些音乐家弹着钢琴。他们的手指翻飞，在琴键上跳着美丽的舞蹈，声音美妙、动听、婉转，让人陶醉，我好喜欢啊！

尤其是那首《卡农》，琴声有快、有慢、有长、有短，还有轻、有重，犹如在倾听着它的心声，非常好听。所以，我有了一个梦想，要学会钢琴，一定要学会《卡农》。

刚开始学琴，力气小，就先买了一台电子琴来练。先背无线谱，练手型，单手弹，接着克服双手搭配合作的困难。很快，不久我就学会了第一首曲子《小星星》。

时光飞逝，我渐渐长大，指头力量大了，爸爸就给我买了一架真正的钢琴。我对心爱的钢琴爱不释手，心想：我一定要弹得像钢琴家一样好。

老师认真教我，我认真的跟着老师学，在家里我快快地把作业写完就开始练琴，一直连着练两个小时。就这样一天天过去了，我练的曲子也越来越难，要求也越来越多，难度越来越大，但越来越好听了。

有一天，我在我的钢琴书上偶然看到最后一首曲子，就是我一直想弹的《卡农》。我兴奋极了，求着老师给我弹了一下这首曲子，老师答应了。我听得入迷，让我陶醉。我已经迫不及待的想练这首曲子了，每当我听起这首曲子就会心潮澎湃。

这首曲子我足足练了一个月，终于可以完完整整把它弹下来了。我兴奋极了，就像我得了世界冠军一样。

这个梦想给我的童年增添了色彩，实现梦想就像种子在地下一样，一定要萌发滋长，伸出地面，寻找一缕爱的阳光。

钢琴梦作文(篇11)

对于从小就学习钢琴的我，有着一个钢琴梦，就是做一个像李云迪那样的钢琴家。李云迪一直是我的偶像，也一直是我在钢琴上追逐的榜样。

站在专业的角度来说，要弹好一首曲子，不好好学个十年八年是绝对弹不出来的。在每个人学习钢琴的生涯中，总会有一路的跌跌撞撞，李云迪和其他孩子一样，是在艰苦的训练下才做出非凡的成就。

李云迪有一位非常出色的钢琴老师，在他手里教出了许许多多知名的钢琴家。都说严师出高徒，既然教出了那么多高徒，肯定不是一般的严师。

李云迪是个乖孩子，因为有位严师管教她。这个老师的要求非常苛刻，错的地方只说三遍，还不改就不用上课了。老师布置的任务是一定要完成的。李云迪有一次没有按时完成老师要求的背谱作业，当场就被老师轰出了教室门，学生们都说第一次见老师发那么大的火。在老师的精心教导下，李云迪越来越自觉，对自己的要求也越来越高。

李云迪小时候每天都要练三四个小时的琴，他从来都不参加学校组织的任何活动。唯一的一次是因为老师向妈妈求情，妈妈答应了，但是当天的琴不管怎样都要补上。活动那天早上，李云迪五点就起床了，他练了三个小时的琴才去了学校。

在刻苦练习中成长的李云迪已经成为了一位名扬四海的钢琴家。但是他依旧每天坚持练琴，而且一次的时间比一次长。为了准备春节后的巡演音乐会，李云迪把自己关在琴房足足有三个月，唯一一次给自己放假的一天是大年三十的晚上。

李云迪在光辉下所付出的一切，远比我们想象的要多得多，他对钢琴的热爱很让我感动，他的坚持不懈最终换来了收获的果实。

李云迪永远是我的钢琴榜样!

学炒菜作文

以下是栏目小编为大家准备的“学炒菜作文”的详细介绍，将本文保存可供日后参考。作文是促进学生高效学习语文的有效手段，一万篇作文就是一万种思想。注重对优美句子的日积月累，写作能力能较快提升。

学炒菜作文(篇1)

今天妈妈教了我炒两道菜，西红柿炒鸡蛋和黄瓜炒肉。下面先说黄瓜炒肉吧。

我打开液化气，把大锅放在上面，暗暗地想：第一步是什么呢?这时，锅里已经直冒青烟，我手忙脚乱起来，心想：哎呀，怎么办?不管那么多了!我迅速把妈妈切好的黄瓜和肉倒在锅里，锅里滋滋作响，马上没冒烟了，我才安心下来。我又用锅铲铲了一下，翻了个面，又炒，糟糕，怎么闻到一阵糊味?啊!原来是我把它们炒糊了!我拿起碟子，把菜铲进去。

接下来就是另外一道菜了。

我先在锅里放油，再把西红柿和鸡蛋放入锅里面，炒了炒后，发现炒黑了，又把它们装进了碟子里。

这时，一个熟悉的身影从我背后出现了，我转身一看，是妈妈，我让妈妈坐在座位上，品尝我的菜，她尝了第一道菜，奇怪地说：“这是摔倒了的黄瓜和肉吧。一块青一块白，一块黑。”又品尝了第二道菜，风趣地说：“哈哈，它们摔进污水里，毁容啦!”我们都笑了，后来，妈妈精心教导使我学会了炒菜。

当我们想放弃一件事情的时候，请记住，只要坚持，就一定会胜利。

学炒菜作文(篇2)

我学做炒菜作文12篇

我学做炒菜1今天是周末，我却没事可干，电视也不怎么吸引人，所以当厨房里飘来一阵阵香味，妈妈在厨房忙得热火朝天时，我心里一动，跑到妈妈身边跟她说我也要露一手学做炒菜。妈妈却瞪大了眼睛，不可思议地说：“你长这么大还从未做过菜，能行吗？”我对她的鄙视不屑一顾，大声囔囔着说“这年头，难道没吃过猪肉就没见过猪跑吗？”妈妈顿时哭笑不得地说：“那行，下面的西红柿炒鸡蛋就交给你了，我在边上看看就行。”我一听妈妈答应了，马上穿上小花围裙，开始摩拳擦掌，跃跃欲试。我先回忆了妈妈平时做菜的过程，然后洗了两个西红柿，把它切成块，虽然拿刀的姿势不咋地，但也总算过关了。接着我取来3个鸡蛋准备打鸡蛋。这时妈妈在一旁指导我说：要想抄出来的鸡蛋松软可口，打蛋时应朝一个方向打外还须在蛋液里加一点凉开水搅匀，还说这是她的独门绝技。我忙点点头，按照妈妈的要求笨手笨脚地打好鸡蛋备用。当一切食材都准备好后，我就正式开始炒菜了，我在锅里放入了2勺菜油，等油热了我手忙脚乱地把蛋液倒进去迅速翻炒几下盛起来，接下来又在锅里留了少许油然后急不可耐地开始翻炒西红柿，不想油猛地溅开来，幸亏我躲得及时才躲过一劫。等西红柿变软变熟之后我再把刚才炒好的鸡蛋放进去一块儿翻炒两分钟，再放一点盐和味精，一盘美味佳肴就大功告成了。妈妈尝了一口说：“味道很不错哦，恭喜宝贝升级为家庭小厨师！”。我听了得意地笑了。后来妈妈才告诉我，如果要炒一些带水的蔬菜时，最好在油热后先放盐这样油才不会溅起来，原来学做炒菜也有这么多的窍门和学问，真是乐趣无穷啊！第一次炒菜2昨天下午，李老师给我们布置了一项特殊的作业叫“西红柿炒鸡蛋”，而且还是我们炒菜。我一听，高兴极了！真想一蹦蹦个三尺多高！要知道，炒菜对我来说，可是第一次呀，我真想把西红柿炒鸡蛋炒得香香的，让爸爸妈妈尝一尝自己家宝贝儿子的厨艺。回到家里，我告诉妈妈：“妈妈，今天李老师布置了一项特的作业，叫西红柿炒鸡蛋，你只能在旁边看，可不能帮我哟，这次我要自己动手炒菜。”妈妈听了我的话，非常高兴。说干就干，我围上小围裙，和妈妈一起来到厨房。我让妈妈坐在一边，只能看不能给我帮忙。妈妈很乐意这样。我先把炒菜的工作准备好：从冰箱里取出两个新鲜的鸡蛋，洗一个红彤彤的西红柿，再拿起菜刀把西红柿切成一块块的叠饼状。再用右手小习翼翼地把鸡蛋“磕”一下，鸡蛋表面上立即出现一个约一厘米左右的裂缝，我再手用力一掰开，把一个个像娃娃脸蛋的蛋黄倒在碗里。我再拿起筷子把刚倒入碗里的蛋黄和蛋液搅拌均匀，再往鸡蛋里放一些切好的香葱。然后，我把火拧到中档，把炒菜锅里的小水珠娃娃给熔化掉，等锅冒烟了，再拿起油瓶开始倒油炒菜。倒一小勺油就够了，我再把西红柿倒入油锅之中，哎呀！淘气的油宝宝溅到了我的胳膊上，疼得我眼泪都流了出来，妈妈在一边心疼地直冲我叫道：“小心点！小心点！”这时，爸爸走过来，微笑着对我说：“宝贝，第一次炒菜都是这样，出一点儿小差错很正常，你很棒！原因是你把西红柿往锅里倒的时候，离锅太高了，这样的话，就会把油溅到手臂上。”我听了爸爸的话，记住以后炒菜不能出这样的问题了。又开始倒鸡蛋了，我学着以前妈妈炒菜的样子，我端着鸡蛋碗，离锅口只有约五厘米远，才把鸡蛋慢慢地倒入锅里面，最后用锅铲把西红柿和鸡蛋在锅中轻轻搅拌几下，再停留一分钟，我的西红柿炒鸡蛋就圆满成功了！一分钟过去了，我看到一块块金灿灿的鸡蛋和红彤彤的西红柿出现在我的眼前，哇！炒熟的西红柿和鸡蛋颜色真漂亮啊！真像一朵朵红艳艳的花和金色的花朵呀......然后，我再用锅铲把西红柿炒鸡蛋倒入盘子之中。接着我请爸爸妈妈品尝一下儿子手艺。爸爸妈妈只尝了一块鸡蛋和一块西红柿就赞不绝口地对我夸道：“这难道是我儿子做的菜吗？这简直就是从人民大会堂请来的厨师呀！”我高兴地笑了，这一盘看似简单的西红柿炒鸡蛋，却让我费了九牛二虎之力才做好。所以，从这件事情中让我明白：我们以后要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，争取做一个完美无缺的好孩子！第一次炒菜3人生中有许多个笫一次，比如：第一次上学，第一次戴红领巾，第—次写作文各种各样的，这都是我成长的经历。每当吃土豆丝时，我不禁想起我学做土豆丝艰难的笑话。有一天，爸爸妈妈外出未归，我想：这不是锻炼我学会做菜的好机会吗？今天我就做老爸老妈最爱吃的菜——炒土豆丝吧。我说干就干，我在冰箱里寻找土豆，经几分钟后，我终于找到土豆了。首先，我照着老妈平常的动作：去皮。洗干净。然后把土豆放在菜板上切丝。哎！真怪，平时菜刀在老妈手上还挺管用，怎么现在到我手上就不行了呢？我紧握菜刀，用手按着土豆，尽量使刀平稳，小心翼翼地切起来。忽然，土豆一滚，刀从手上一滑，失去控制。“啊——”我被吓得大叫起来。好险！刀从我手背上掠过，留下一道纪念品——一道小小的血痕。就这样，在一次次冒险中，我费了九二虎之力，终于把土豆切好了，但摆在我面前的哪里是土豆丝呀，这分明就是一堆又粗又大的土豆棍罢了。我拭去脸上豆子般大的汗珠，打开煤气炉，进行第二道工序。把油加在锅里，油开始冒白沫，不一会儿便冒起了白烟。不好！我赶紧把佐料，土豆丝全放到了锅里。吱一种尖锐的声音吓得我连忙跳到了一边。我用发抖的手，侧着身子赶紧搅拌。忽然，我记起老妈说过炒土豆丝要加少许的醋。于是，我又手忙脚乱地去找醋。正找着呢，—股烧焦的气味迎面扑来，糟了，等我去关上煤气炉时，菜已经烧焦了—半…当我把自己的手艺送到嘴里品尝时，不禁皱起了眉头。这次做菜虽然做得不好，但爸爸妈妈回来后还表扬了我。因为只要有了第一次的尝试，就会有以后的许多次成功，有句说：失败是成功之母。第一次学炒菜4今天中午，我非常饿，妈妈已经做好了大米饭，可是菜还没有炒，妈妈决定让我炒个菜。妈妈要教我做一个“鸡蛋炒柿子”。妈妈说着，把锅刷干净，用火把锅内的水烤干，然后把油倒进了锅里，再把柿子切好，接着，她又从冰箱里取出两个鸡蛋。过一会儿，油烧开了，妈妈不慌不忙地把鸡蛋往锅边上一磕，双手一掰，鸡蛋一下子掉进了锅里。妈妈煎好了鸡蛋，又把柿子放进了锅里，并用勺子不停地上下搅拌，不一会儿，菜就炒好了。我嗅到了香喷喷的菜味，口水差点儿流了出来。我说：“妈妈，让我来试试吧！”“好啊！”妈妈回答道。于是，我学着妈妈的样子，从冰箱里拿出了一个西红柿和两个鸡蛋，我也把西红柿切成桔瓣形，可是没有切好，切得一个大，一个小，很不匀称。我再把油烧开，把鸡蛋往锅边上一磕，鸡蛋好象非常不听话，一点儿也没破，我急了，使劲一磕，鸡蛋“哗啦”一声，掉进了锅里，我吓得赶紧后退一步，慌忙中，把鸡蛋壳也扔进了锅里。这时，妈妈走过来，把鸡蛋壳捡了出去，正要往锅里撒盐，不料，我碰了妈妈一下，妈妈把一大匙盐都撒到锅里了。接下来，我把柿子加了进去，炒了炒，不一会，菜做好了。我赶紧尝了一口，哇的一下就吐了出来，说：“好咸呀，又苦又咸，真难吃。没有妈妈做得好。”妈妈听了，说道：“不要紧，一回生，二回熟，多学几次就好了。”通过这次炒菜，我体会到：做什么事都要认真地去学、去看、努力去做，只有这样才能把事情做好呀！第一次学炒菜5星期三的下午，天气十分晴朗。我见妈妈、爸爸还没有回来，心想：“平时，妈妈、爸爸上班那么累，给他们炒上一个香喷喷的菜吧，那该有多好呀！这也是我对父母的回报啊！可是，做什么菜呢？对，柿子炒鸡蛋。”说干就干，我从冰箱里拿出了两个鸡蛋，再拿出了两个柿子。我先把鸡蛋磕破，把蛋液放到碗里，鲜嫩的蛋黄跑了出来，别提有多好看了，我用筷子把它揽碎，然后我把柿子切成桔瓣形。这时，“吱”的一声，门开了，妈妈回来了。妈妈看见了我，说：“孩子，要炒菜呀，快把围裙系上。”妈妈帮我把炒菜的调料准备好，有盐、鸡精、糖等。然后，我将锅内放好油，等油烧热了，我把鸡蛋放进锅里，鸡蛋周围马上凝固了，鼓鼓的。煎好鸡蛋，我把它盛出来。妈妈说：“要把它切开才行。”我拿起小刀，将煎好的鸡蛋切成小块。这时，我再一次把油放进锅里烧热，再把柿子放进锅里，炒了几下，然后把切好的鸡蛋块放进锅里，最后把调料放进去，一齐炒。我把炒熟的菜盛到盘子里，心里别提有多高兴了。妈妈夸我说：“好孩子，真厉害，我们三口人马上就可以吃到王大师做的菜了。”我听了，心里美滋滋的。通过这次炒菜，我知道了，只要做事细心，不怕困难，就一定会成功！第一次炒菜6“今天你当家。”妈妈话音刚落，我便迫不及待地跑进厨房。早就想学着做做饭，炒炒菜，体会一下当厨师的乐趣了。今天这个机会我怎会错过。第一次做饭，我可要做好。我暗自下了决心。“你今天的任务是炸薯条，炒白菜。”接到任务，我高兴地拍起了胸脯：“没问题！”我先将炉子打开，让锅烧热，再倒进了一些油。妈妈告诉我炸东西油要多放点油。等油烧开后再放入薯条。我按妈妈说的话去做，油冒烟了，该倒薯条了。薯条倒入锅中。油使劲地往上冲。那些薯条就像掉进水里的小孩一样拼命的挣扎着。不过挣扎了半天，得到的结果却是一样的：颜色变黄了，身子也渐渐变硬。怎样才算熟呢？性急的我每过几秒钟就要问妈妈：“妈妈，你来看，熟了没有。”妈妈笑着说：“究竟是谁在掌勺呀？你应该自己判断薯条硬了没有，看看颜色变化了没有，是不是和你平常吃的一个样，那就能判断好了没有。于是，我跑到锅前，拿着铲子东敲敲，西弄弄。感觉差不多了决定起锅。我小心地用筷子将薯条一根根夹到盘子里。妈妈说太慢，其他的薯条会炸焦的。让我将火拧小，再用捞子捞。就这样，在我的努力下，第一盘黄澄澄，香喷喷的油炸薯条就诞生了。真香呀！看得我的口水都流了三千尺了。开始炒白菜了。烧好油，将白菜倒入锅中，我这里炒炒，那里翻翻。等白菜变了颜色就将作料加进锅里。又翻炒了一会，就这样，第二盘菜也诞生了。我将炒好的菜拿给妈妈品尝。妈妈给了我很高的评价：“薯条炸得相当不错，跟麦当劳的厨师有得一比。白菜嘛！也还不错，就是有的地方炒糊了。不过，继续努力，当大厨师还是有望的。”知道么？吃着自己做的菜，我胃口大开，一连吃了两碗饭。妈妈说，这就是劳动的魅力呀！第一次炒菜7今天，我跟妈妈学做番茄炒鸡蛋，妈妈叫我先把鸡蛋打在碗里，我笨手笨脚的，结果弄得我满手都是蛋清，我把手擦干，然后放了点盐在碗里，就用筷子把蛋清和蛋黄掺均匀，鸡蛋弄好了，我就开始切番茄，先把番茄切成两半，然后再切成一小块一小块的，番茄切好了，就放在一个碗里。我就在锅里倒了点油，油烧好以后，就把鸡蛋倒进锅里，“嘭”的一声吓的我直往后退，害怕油溅在我身上，我拿着铲子，学着妈妈的样子，这边铲一下，那里翻一下，过了一会儿我放了点盐下去，尝了一口，自言自语的说：“真香、真好吃！”然后我就把番茄炒鸡蛋盛在一个盘子里，把它端上餐桌，爸爸妈妈吃了后都夸我做得好。第一次动手炒菜8我觉得自己长大了，想学一些家务。做什么好呢？思来想去，我决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意了，我高兴地跳了起来。总算盼到做饭的时候了。我来到厨房，从冰箱里拿了两个西红柿、三个鸡蛋，准备开始炒菜。我先把柿子洗干净，再切成小块，放在一边，然后开始磕鸡蛋。我拿起第一个鸡蛋，轻轻一磕，没有磕开。我又多用了一点力气再一磕，还是没有磕开。鸡蛋鼓着肚子，好像在神气地说：“你那么小，想磕开我，没门儿！”我很不服气，对自己说：“谁说我磕不开鸡蛋？”我用力一磕，鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰，蛋清弄了我一手。妈妈告诉我：“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈的话去做，果然磕好了。就这样我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。妈妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。然后我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些糖和盐。等柿子熟了后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下，鸡蛋柿子炒均匀后，我把它们盛到盘子里，端上了饭桌。妈妈尝了一口我炒的鸡蛋西红柿，夸我的手艺很不错。我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋，吹了吹，放进嘴里。嗯，好吃！毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外香！点评：小作者在享受烧菜乐趣的同时，能抓住细节形成文章，语言稚嫩，富有童趣。尤其是小作者运用了拟人的写法，人物对白自然流畅，一幅烧菜的生活情景展示在读者面前，很有生活味道。第一次动手炒菜9今天，由我来为爸爸妈妈准备一顿美味可口的饭菜。说做就做，我找来几个胡萝卜，洗了干净。该切胡萝卜了，我学着妈妈的样子拿起菜刀准备切。可菜刀在手上怎么也不听我的使唤，我让它往东，它偏往西。胡萝卜也好像故意在和我作对，在切才板上滚来滚去。我定了定神，握紧了菜刀，按住胡萝卜，小心的切了起来。这会儿，他们好像听话了一些，我一片一片的切着，心里美滋滋的。一切准备就绪，该炒胡萝卜了。我先打开了火，然后放上锅里到了些油。油热了，我赶紧吧胡萝卜放进了锅里。顿时，一般油烟扑面而来，呛得我直流眼泪。我一边抹眼泪，一边打着“退堂鼓”；咳，早知如此，当初就不该做！可转念想起来老师说的话，我又打消了退却的想法。“咦，哪来的焦味？毁了；胡萝卜糊了”。我拿起来铲子胡乱地铲起来，只见胡萝卜在锅里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，还有好几片跳出了锅。尽管我大汉淋漓，可胡萝卜糊的却越来越厉害，我只好往锅里添了一小瓢水，盖上盖，焖了起来，过了一会儿，我揭开锅盖一看，还好，焦的不厉害，我暗自庆幸。接下来，我又做了几道菜，还有一个鸡蛋呢！我一边唱着歌，也将菜端上桌，等着妈妈回来。妈妈终于回来了我急切地将她迎上桌，拉着她吃我做的菜。妈妈夸了我一番后，拿起了筷子“品尝”起来，我美滋滋的看着妈妈。突然妈妈一皱眉头，我一怔，赶忙说：“怎么了？”妈妈继续一笑，说：“好吃好吃！”我伸出来筷子夹了一片一尝，啊！胡萝卜又焦又淡。我失望的伸了伸舌头，不好意思的说：“第一次能炒成这样，不简单，不要难过。”通过这次炒菜，我深深体会到妈妈平时做菜的辛苦，所以我以后吃饭再也不能挑三拣四了。要学会尊重别人，更要尊重别人的劳动成果。今后，我要努力帮妈妈分担力所能及的事，妈妈就不会太辛苦了！炒菜记10又一次看烹饪节目，我的手又一次痒痒的，心，又一次跃跃欲试。“外公，就让我弄一次吧！我都12岁了，还不会炒菜呢！”外公摇摇头，说：“你这是第几次了？每次要自己炒菜，却都没炒！你以为炒菜好玩啊？”我说：“哎呀！那……那是那一次，这次一定！”外公无奈的看着我，又点点头，“那今晚的晚餐就让你和你妈一起包了吧！”“耶！”我高兴地快跳了起来。这样的情景不知上演了多少回，可我一次也没做。不过这次，我一定要弄一次！我开始深思熟虑，想着今晚吃什么。妈妈一回来，我就缠着她，让她和我一起做菜。妈妈受不了我的软磨硬泡，最后连坐都没坐就被我拉进了厨房，指导我怎样做菜。首先，她叫我洗菜。这还不简单？三下五除二，一下子做完了。接着是切菜。不就切菜吗？简单。我拿起一个刨过的土豆，一阵群魔乱舞，土豆切完了。那是怎样的局面啊：土豆参差不齐，这边大，那边细，根本不能吃。妈妈看着那之前亮晶晶的土豆，现在变成这惨样，怎忍心让我继续切下去？把我挤到一边，拿起一个可爱的土豆，像施了魔法似的，一个个整整齐齐，与我刚才切的那样，简直是天壤之别。看着那娴熟的手法，我眼里流露出了羡慕之情。过了一会儿，菜全都切好了。接着就是最难的也是最关键的，炒菜。第一个就是丝瓜汤。我用锅铲弄了一大块猪油，把它敲在锅里。可那油向沾了胶水一样不下来。妈妈看了，赶紧过来帮我解围。我便又去拿早已盛好在碗的丝瓜，从锅上倒了下去。“哧！”，“哎哟！”，一滴油溅到了我手上，妈妈说：“倒菜要从锅边倒！”加了盐，加了调料，要倒汤了，我吸取了上次教训，从锅边倒水。水因为是液体，像是淘气的孩子，有的流到了锅下，差点把火灭了。妈妈赶紧阻止，“汤是水，要往锅上倒！”哎呀，怎么这么难啊！我的妈呀。端出这碗汤，我已经气喘吁吁。整个晚餐做出来，我已是满头大汗。我为我所有菜命了名：丝瓜汤、红烧茄子、土豆烧肉、脆嫩豆芽。端出来，啊！真漂亮。弟弟尝了尝茄子，又吃了吃豆芽，“啊！真好吃！哥哥真棒！”我笑了笑：“吃吧！”想起刚才满头大汗，我心想：“啊！原来炒菜这么难啊。”炒菜记11昨天晚上我们大家都在高谈阔论着炒菜，弄得我简直是无地自容。我除了会炒蛋和胡萝卜外另外的统统不会。说来也巧，今天就碰上机会了。奶奶要去别人家做客，爸爸妈妈也还没回来。家里就剩下我和妹妹。接着奶奶就叫我来到了厨房。可能奶奶有先见之明吧！现就帮我把佐料准备好了，那碗大鱼也煮了差不多一半了。她出门前还告诉我说：“过会儿，这碗鱼就该下料了。下料后就要加水，等水变白的时候就开始品尝尝尝咸淡，就可以出锅了。”“哦，原来煮鱼那么简单啊！”我在一旁津津乐道。“当然啦，不过也要细心。”奶奶提醒我说。“好了，好了。我知道了，你快去吧！”我满怀着对成功的喜悦，有补充道：“那碗茄子我知道做。”奶奶一边走还一边嘱咐：“要细心啦！要细心啦！要……”看着渐行渐远的背影，我高兴极了。“唉！终于没有‘噪音’了。”我立刻眉飞色舞的'飞奔到厨房。按照奶奶说的，放料。加水。只要加水，疑问就出现了：“这是加一瓢水还是加半瓢水呢？”脑袋“打结”了。这下还真后悔——不该没听奶奶的经验。一个念头告诉我是：“一瓢一瓢”又有一个念头在告诉我：“是半瓢吧？”“到底要加多少啦？”这时的我脸上写满了忧愁和烦恼。还有一点冲动，正是这复杂的情绪让我武断的接了一瓢水，倒进了锅里。我才不管三七二十一呢！“不管不管，不好吃也得吃。这是我第一回煮那么难的菜。怎么着也得给我点面子吧！”我翻脸比翻书还快，一下子就变了卦，开始还说“简单的”现在又在自言自语中不知不觉水已经白了。我想也不想立马盛了起来。这时妹妹来了，她一路上嚷嚷：“看姐姐做的才怎么样哒？”她拿起筷子就尝。“嗯了一声，姐。淡了。”这简直就是个晴天霹雳的消息，记得奶奶出去时那千叮咛万嘱咐的“要细心”结果还是被我搞砸了。“算了，也只能将就着了。”经过了第一碗菜，我开始变得谨慎起来了，但同时也有一点点挫败感。因为我是一个对自己要求十分严格的人，容不得一厘米的误差。洗锅锅之后，我开始炒第二碗菜了。放油——是我炒菜最怕的环节。想起以前炒菜时，更令我瑟瑟发抖。不过幸好还有过放油的经验，我拿起那一碗奶奶帮我准备的油。还没放我就开始和它保持距离。接着我敏捷的把手伸到锅中，迅速的把油倒了进去，又快速的把手缩了回来。整个厨房只听到那噼里啪啦的油炸声和我心惊肉跳的害怕声。不过我还是安然无恙的度过了这个最危险的环节。接着就是放菜。看着眼前那乱“溅”伤人的油，我吓蒙了，哪敢在靠近锅半步啊！油溅的越来越起劲。这是我终于下定决心到“火山口”取菜。又把菜拿到了安全区。接着我是以投篮式把那一片片长长的茄子，投进来锅里。可惜的是：我没有百发百中。还有几片掉到了地上。庆幸的是：我没被油伤到。该拌菜了，大约过了10分钟茄子就熟了，我开始加水，加佐料，加盐。有过了几分钟。水已经变成了汤。这回我可没忘记品尝，我是在尝了之后觉得味道可以才出锅的。第二碗菜，我终于成功了。虽然头发都快被汗水打湿了，但我还是欣喜若狂。事后我才知道是因为锅里还有水，才让那淘气的油满天飞的。这时，爸爸妈妈还有爷爷刚好回来拉。妹妹跟他们说：“菜是我做的，老妈还不信！”还说：“我煮的菜出，才怪！”分明是瞧不起我嘛！“我以后一定要把每样菜都做好，让你们无话可说”我暗暗下定决心。今天做了40多分钟的菜才明白做菜的辛苦。才更加明白：奶奶的艰辛。这次惊心动魄的炒菜让我变得更加成熟；更加细心；更加努力学习。记第一次炒菜12星期六，因为妈妈中午要加班，爸爸又出差了，我只好一个人在家里。我玩了一会儿，觉得肚子饿了，我又看了一会儿书，我的肚子又在唱“空城计”了，我只好自己去炒菜了，真倒霉。我系上大围裙，开始行动。从冰箱里拿出一个鸡蛋、一个西红柿。然后把鸡蛋打在碗里，放点盐后，用筷子搅拌；用刀把洗净的西红柿切成片。再把煤气灶打燃，把锅放在上面。我提起调合油，哟，可真重呀。我刚到进一点油，顿时，油就像疯了似的往外跳，整个厨房“噼里啪啦”，我赶紧躲开，不然我的脸蛋就要开“花”了。原来，是我忘了把锅里的水擦干净，真是吓了我一跳。把蛋倒进去，突然，蛋变成了一朵黄色的“花”，美丽极了。炒几遍后，差不多炒熟了，就把蛋装进盘子里，又把西红柿倒进锅里炒几下，再混合着炒几遍，就可以装进盘里，上桌了，真香啊！我端着饭，夹了点西红柿炒鸡蛋吃，嗯，好吃，真是色香味俱全。吃着吃着，我的心里美滋滋的。

学炒菜作文(篇3)

学炒菜

9月6日晴

武昌水果湖二小三（二）班CJK

今天，我在妈妈的指导下，学会了做西红柿炒鸡蛋。

首先，我把西红柿洗干净，切好，放进一个碗里，然后打一个鸡蛋，结果打的满地都是，于是，我在地上铺了一张报纸。接着，我小心地把鸡蛋拌匀，切好一瓣蒜。

该下锅了。我先往锅里放油，然后沿着边把鸡蛋倒进锅里，再赶快用锅铲捣碎。等鸡蛋熟了之后，把鸡蛋盛出来。接着，我把蒜放进锅里，再把西红柿放入，然后撒点盐，再翻一翻面，把西红柿压一下，这样可以滗出汁来，鸡蛋更入味。我又把鸡蛋和西红柿一起翻炒，加点胡椒粉就OK了！看着那黄黄的鸡蛋，红红的西红柿，再想想这是我亲手做的，就不禁来了口水……

我真高兴我学会了做西红柿炒鸡蛋！

学炒菜作文(篇4)

一天，爸爸妈妈不在家，我想这正是我学做家务的好机会。今天就给爸爸妈妈做他们最喜欢吃的菜——炒黄瓜片。我学着妈妈的样子，先将黄瓜洗净，然后放到菜板上切成片。咦！真怪了，平常刀在妈妈手中是那么好用，如今在我的手中却不听使唤了，我右手握紧刀，用后捏着黄瓜，尽量使刀平稳，小心翼翼地切起来，忽然，由于菜板不稳，黄瓜一滚，刀失去了控制，“啊——”我被吓得大叫起来，好险！刀从我手背上掠过，只蹭破了一点皮，真是费了九牛二虎之力，才终于把黄瓜切完了，但摆在我面前的却是一堆又厚又大的黄瓜块，并不是黄瓜片。

然后开始第二道工序，我打开煤气灶，把油加在锅里，油开始冒白沫，我便赶紧把黄瓜片投到炒勺中，“吱——”一种尖锐的声音吓得我跳到了一边，我用颤抖的手，侧着身子赶紧搅拌，然后把每一样佐料都放一点，放完后，再炒了一下，便盛了起来。当我自己的“手艺”送到嘴中尝时，又赶忙吐了出来，哇，一阵怪味真难吃。

菜虽然做得不好，但因为是第一次学做菜，爸爸妈妈回来后还是表扬了我。

学炒菜作文(篇5)

回家后，我对妈妈说：“今天我来做一道菜。”“哎，不错，晓得为妈妈分担一些。”“要不是老师布置，我才不情愿。”我嘟着嘴巴说。“快点教我做，别废话。”

妈妈教我青菜炒肉丝。第一步：先把西红柿和蒜切成片。哈哈，天助我也，这个我会。我在心里暗暗想着。第二步：把少量菜油和猪油倒进锅里。我把菜油和猪油拿了出来，向妈妈汇报：“材料准备好了，长官。“第三步：等油热了，就把切好的西红柿、蒜放进锅里，然后把洗好的青菜放进锅里炒。再放盐。

我把第一步做得天衣无缝，第二步也ok，就这第三步我就不行，还溅了一手油。但是我相信坚持就是胜利，把手洗好后，我继续炒菜。但是，我遇到一个难题：青菜必须翻一凡，我却怎么也翻不起，那时的而我急得像热锅上的蚂蚁。还好有老妈在，她急忙把我的小青菜援救，这才平息了**。

我吃着自己做的菜，想起自己做菜时的酸甜苦辣，心里流出淡淡的喜悦。

谁说我们小孩是小皇帝？我们都能自己炒菜了！

学炒菜作文(篇6)

我觉得自己长大了，想学一些家务。

我想来想去，决定做鸡蛋炒柿子。我把这个想法告诉了妈妈，没想到妈妈欣然同意了，我非常高幸！

总算盼到做饭的时候了。我来到厨房，从冰箱里拿了两个西红柿、三个鸡蛋，准备开炒了。我先把柿子洗干净，再切成小块，放在一边，然后开始磕鸡蛋。我

拿起第一个鸡蛋，轻轻一磕没有磕开。我又多用了一点力气再一磕，还是没有磕开。我用力一磕，鸡蛋终于破了一个口。我顺着口用手一掰，蛋清弄了我一手。

妈妈告诉我：“磕开的口朝下就不会弄到手上了。”我听了妈妈的话，拿起第二个鸡蛋，按照妈妈的话去做，果然磕好了。就这样我继续磕开第三个鸡蛋，用筷子把三个鸡蛋搅拌均匀。

妈妈把炒锅放在炉灶上，往锅里倒了一些油。一会儿油冒烟了，我把鸡蛋倒进了锅里，炒成了一块一块的，盛到盘子里。然后我再把柿子倒进锅里炒，还放了一些盐，等柿子熟了之后，我把鸡蛋倒进锅里再炒几下，鸡蛋柿子炒均匀后，我把它们盛到盘子里，端上了饭桌。

妈妈尝了一口我炒的鸡蛋西红柿，夸我的手艺很不错。我赶紧也拿起筷子夹了一块鸡蛋，吹了吹，放进嘴里。嗯，真好吃啊！

毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外的香！做菜600字

国庆假期，家里陆续来了一些客人，看着妈妈熟练地准备食材、炒菜，不一会儿就做出一道又一道的美食，让我也想试试，便让妈妈教我一道她的拿手菜——“爆炒猪心”。

我控制住迫不及待的心情，真想立刻就开始制作。第一步要先剥洋葱。妈妈告诉我要从洋葱那凸起的头上，一层又一层得向根下剥。我拿了一个最大的，把它的第一层薄皮剥下。这层皮又干又好剥，轻轻一揉就掉了。剥下第一层，就露出了深紫色的样子。这一层比上一层厚了一点，难剥了一点。我一层又一层的剥去洋葱的皮，直到里面露出粉红色。然后，将猪心在水中有捏又揉，冲洗干净后和洋葱一起切成小块。洋葱的味道很重，熏的我两眼红红，不同的流眼泪；而猪心却很腥，切起来还来事晃来晃去，很难切。

终于开炒了。我将提前切好的姜丝放进刚刚倒进油、点起火的锅中。等油热后，把猪心用铲子刮进锅中，来回翻炒，因为心太急，不小心把油溅到了手上，我生怕锅中的东西烧糊了，便顾不了多少，赶忙擦去继续忙活。我看到锅中的水快烧没了，妈妈就让我用接小半碗自来水倒入锅中。这样倒水大约要倒两三次，大约每次都倒一样的量。后来在妈妈的指导、督促下，我又倒了一些用来去腥的料酒和酱油。等到猪心烧得颜色变浅时，我伸手弓腰将配菜洋葱和菜椒也倒了进去，然后用铲子翻炒让酱油也浸到配菜中。锅中的东西一下多了不少，变难翻了许多，我便右手持着锅铲，左手握紧锅柄，把菜刮到中间后，再用铲子戳到中间，再翻炒。最后，我盖上锅盖后，将菜闷一会儿后，把盐和鸡精按量均匀撒在菜上。

最后，我掀开锅盖，一股香味扑鼻而来，这颜色鲜艳，酱料美味的爆炒猪心上桌了，我夹起一块，又香又嫩，美味极了。

实践是一种乐趣，像我们这么大的人也要学习独立了，实践也能使我们得到锻炼。制作小炒菜的时候，因为小炒菜的吃法是非常多的，所以我们可以根据自己的口味进行烹饪，芹菜炒鸡杂是不错的，需要我们准备好鸡杂五百多克，香芹两三根，泡椒和泡姜适量，生抽和料酒也需要我们准备好，大蒜和醋也要准备好，首先我们要把鸡杂，。用生抽腌制一小会儿，之后我们就可以把芹菜中的老叶全部拆掉，清洗干净之后需要切成大概三四厘米长的小段。之后我们把泡椒也需要切成段，泡姜和大蒜需要分别切成片之后备用。给锅中倒入食用油之后，等到油烧红的时候，我们可以把炮姜和大蒜一起下锅，炒出香味的时候，需要继续把鸡杂断火，之后我们加入配料和芹菜，然后开大火炒，继续加入糖和盐，炒一会就可以出锅吃了。 扣肉材料：

主料：猪肋条肉(五花肉)500克，

调料：酱油25克，料酒10克，花椒2克，蜂蜜10克，大葱15克，姜15克，八角3克，豌豆淀粉8克，味精2克，白砂糖5克，大豆油70克

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扣肉做法：

1.将猪五花肉刮去皮面上的油泥、绒毛，洗净，切成大方块，放入锅内煮至七成熟捞出;

2.将皮面抹上蜂蜜，皮面朝下入入八成热油中炸至呈火红色捞出;

3.花椒用水浸泡，拣出花椒，花椒水留用;

4.将炸好的五花肉改成9厘米长、0.2厘米厚的大片，皮面朝下码入碗内，加酱油、料酒、花椒水、葱段、姜块、肉汤250克、大料、白糖，上屉蒸烂;

5.将蒸好的肉取出，拣去调料渣不用，汤汁滗入炒勺内，将肉扣在盘内;

6.汤勺上火烧开，用湿淀粉15克(淀粉8克加水)勾芡，加味精，淋入明油，浇在盘内扣肉上即成。

学炒菜作文(篇7)

我已经十一岁了，但是，什么都要妈妈来做，也不能替妈妈分担。今天，我觉得自己已经十一岁了，还不会炒菜，就向妈妈拜师学艺。买完菜以后，就准备开始上课了。

炒什么呢？对了，我最喜欢吃土豆了，那就来炒我情有独钟的土豆吧!妈妈说，土豆不能切得太细，也不能切的太粗，边说边给我做了示范，接着，我跃跃欲试，拿着菜刀小心翼翼地切了起来，没想到，妈妈还说我切得不错呢！妈妈的表扬给我带来了信心，更加流利得切了起来。切完以后，妈妈对我说，要拿水泡一会，因为土豆本身就带着淀粉。

妈妈说，她在后面指导，我来操作。首先，热油，等油热了，到豆瓣下去，这样味道会更好，然后，在倒土豆下锅接下来，就翻菜，翻菜不要一直翻。最后要熟了，就放盐下去，菜的多少决定盐的多少，最后，就放味精，出锅时，要把火关小一点。最后，在妈妈的悉心指导下，我炒好了一盘土豆。

大家吃了以后，都说炒的不错，我心里可高兴了。以后，我就可以自己炒菜了。

现在，我会炒菜了，就可以帮妈妈分担了！

学炒菜作文(篇8)

早上，妈妈说：“宝贝”我们一起去买菜好吗？一听说出去买菜，我就想到菜市场有很多好玩的东西，赶紧从床上爬起来，来不及洗脸刷牙，穿好衣服就和妈妈手牵手往菜市场走。我们走到一处菜摊，妈妈挑选了一捆清翠碧绿的空心菜往菜篮里放，并告诉我买菜要挑干净、新鲜、烂叶少的，这样的菜炒起来较脆且新鲜好吃。

不一会儿菜上的水滴净了，妈妈教我往锅里倒了两汤匙花生油，并打开煤气点火加热，等到锅里的油开始冒烟沸腾时，妈妈迅速将菜倒进锅里，让我翻炒几次，后将味精盐等调料也一起放到锅里伴菜炒，只见菜叶不一会儿，就变软变深绿，这时阵阵菜香也扑鼻而来，妈妈说：“炒菜只需七分熟”，锅里的菜现可以吃了，并让我赶快熄火关煤气，把菜打上来，看到打在碟子里的我和妈妈合作炒出来的菜，清香爽眼，我禁不住口水都要流下来了。

学炒菜作文(篇9)

学炒菜钱卓然今天上午，杨老师叫我们写一篇关于炒菜的作文。我心里想：

“我还不会炒菜，怎么办呀？有了，回家叫大妈妈教我炒菜。”

放学后，我急急忙忙地跑回家，对大妈妈说：“大妈妈，我要写作文，您快教我炒菜吧。”大妈妈说：“好啊，我们现在就开始学吧。我教你炒一道菜——蘑菇炒白菜。”

大妈妈叫我把蘑菇和白菜洗三遍，把白菜和蘑菇切好，接下来就开始炒菜了。大妈妈叫我把油放入锅中。过一会儿，油热了，先把蘑菇放入锅里炒几下，然后把白菜到进锅中。只听见“啪啦”一声，我吓了一跳，不敢拿铲子炒了。大妈妈说“没关系，我拉着你的手炒。”我勇敢地炒了几下，蘑菇和白菜在锅里上下跳动，好象在说：“然然，你真有两下子！”我差点就忘了还要放盐、糖和醋呢！放了以后再炒两下就好了，我把它盛起来，放在盘子里。白色的蘑菇和绿色的白菜相配，真好看！我尝了一口，味道真不错。

我当了一次小厨师呢！我心里不知道有多开心了！

学炒菜作文(篇10)

爸爸打工已到深圳；妈妈在县棉织厂上班。姐姐是一名刚上岗的教师，恰好还没有上班。于是，姐姐说：今天中午，我已买好了菜，我们俩就自己做饭吃！并给妹妹一次亲自学炒菜的机会，我一听甭提多开心。

首先是洗菜。剥了几片大白菜，接了一盆清水。姐姐还在叮嘱我：白菜一定要用手一片一片地洗，认认真真地把白菜的每叶子都给洗干净，尤其是注意白菜茎上的泥土，一定要洗净。知道了！按照姐姐的要求，我拿一片白菜叶，用手洗得很干净。

接着就是切菜了。我把白菜摞在一起，把白菜从中间一分为二，再切成大约一寸的小片。可是还有几片白菜没切断。我使劲地把刀往下按，还紧皱着眉头。这时，姐姐又发话了：切白菜时，要先横着切一刀，再把白菜摞到一起，再竖着从右往左切。切时要用左手指弯曲，用点劲切。按紧白菜，要不然的话，小心被切着手。说完，就拿起刀，做起了示范。这时，我才明白了，看似简单做起来难。就用心的切起了白菜。又到了炒菜的时候了，只见姐姐把油倒上锅，那滚烫的油沸腾着，把菜倒着进去，只听噼里啪啦的几声响，油花四溅。先开始，我还很害怕，怕被油花喷到了。姐姐鼓励我：不要害怕，油喷不到你。要用铲子在锅底翻炒。我听了姐姐的话，就拿起铲子炒起菜来。不一会儿，菜就炒好。呦嗬！妹妹炒的菜就好了，等会我好好地尝一尝。待我把锅洗净后，姐姐又做了两道菜，让我在旁边看着、学着！

吃饭啊！我和姐姐坐在桌上，吃着自己做的菜，觉得格外的香！今天中午，我还吃了两碗饭，还觉得自己的劳动成果比别人做的更好。

通过自己做菜，使我知道了怎么做菜，等妈妈休班回家后，我一定在妈妈面前露一手；同时，我明白了一个道理：只有通过自己勤劳的双手，辛苦得来的劳动果实不仅香甜，而且更美好。

学炒菜作文(篇11)

“民以食为天”，为了不饿着自己，今天我决定干一件大事——学炒菜。

今天我对妈妈说：“妈妈，您平常做饭辛苦了，这顿饭我来做，你就等着我的美味佳肴吧”。

今天我一定要跟他们露一手，让他们对我刮目相看。走进厨房，我先去洗西红柿，由于我掌握不好水的大小，水花溅得满脸都是，我都快成一个小落汤鸡了。我拿着刀小心翼翼地切着西红柿，突然，西红柿汁像长了翅膀似的，直往我眼里“冲”。我在心里嘀咕：难不成这西红柿知道我要吃它，要报复我?

“收拾”完西红柿，我就去打鸡蛋。我把鸡蛋朝碗边轻轻一磕，它毫无反应，难道是我对它太温柔了?我又重重地朝碗砸去，结果它粉身碎骨了。做饭真难呀!但我不能放弃，我不能做一个半途而废的人。积累了两次失败的经验，这一次我终于成功地把它打在了碗里。

万事俱备，只等上锅炒了，油热后，我赶紧把搅好的鸡蛋到了进去，只听见锅里噼里啪啦像放鞭炮一样，油花四溅。还好我机灵，赶紧用手捂着我这张英俊的脸，这时，一股糊味传了过来，光顾护脸了，忘了翻鸡蛋，都成黑糊糊的了。

我把我的“黑暗料理”摆在桌上，又细细地品尝了一下，味道还行。这让我明白做饭看似简单，其实一点也不简单。

学做菜作文

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学做菜作文(篇1)

生活中，成功的事有许多许多，就像沙滩上永远捡不完的贝壳，但令我最难忘的就是学做饭。

这一天，爸爸和妈妈都上班去了，就剩我一个人在家，我的肚子饿得咕咕叫，我想：妈妈每次做饭时我都在一旁看着，我也记住了一些菜的烹炒方法，今天，我就试一试，做我最爱吃的西红柿炒鸡蛋吧！

首先准备一个西红柿和两个鸡蛋，把西红柿洗干净，然后切成小块，盛入碗中，再把鸡蛋打入碗里，搅拌均匀，搅拌过程中放入盐。一切都准备好了，把锅放在炉灶上面，加热，锅干后放入少许油，把鸡蛋倒入锅中，哧的一声，吓得我赶紧离开了锅边，我踮起脚尖，探着头看向锅里，鸡蛋在膨胀，响声慢慢变小，我才拿起筷子把鸡蛋翻炒了一下倒入碗中。

然后，把锅刷干净，放到火上，倒入少量油，端起西红柿，倒入锅里，翻炒一下，放一点盐，搅拌均匀出锅。

看着红红的汤汁，我不禁垂涎欲滴，原来我自己也可以把饭菜做的有色有味，下次我一定要把这道菜做给家人吃！

学做菜作文(篇2)

平时，我看妈妈做一道道美味的佳肴，心里就禁不住有了学做菜的念头。

一天中午，我让妈妈教我做番茄炒蛋。在妈妈的指导下，我先从冰箱里小心翼翼地拿出番茄和两个圆圆的鸡蛋。首先，我把番茄放到菜板上，拿起刀，往番茄中间一刀切下去，因为是第一次切菜，所以生怕切到手怎么也不能把番茄切成月牙形。妈妈说：“要不你先一手扶着番茄，先把它切成两半，再切成月牙形吧！”我听了妈妈的话，重新拿起刀，按照妈妈的样子切，果然，一个个月牙形的番茄出现在了我的面前。然后，我拿起一颗鸡蛋，在铁盘上打出了一条裂缝，用大拇指轻轻拨开壳，只见蛋清和蛋黄都溜到了盆里，两个蛋打完后，我拿起筷子，开始搅拌，只见蛋黄跟蛋清融合在了一起，变成了淡黄色。我打开油烟机，点起火，往里面放了点油，只见油像热锅上的蚂蚁跳来跳去，发出“霹雳啪啦”的声音，等油发热了，我再把蛋倒进去，稍微定型后，倒入番茄，用铲子翻炒几下，然后放一勺盐，倒上清水，放点酱油，翻炒几遍，最后盖上锅盖。煮好后，装盘，我把菜端到桌子上。我尝了一口，不知道为什么，有点咸，妈妈说：“没关系，晚上我们在做一次。”

时间过得飞快，到了晚上，我又开始做番茄炒蛋，先切番茄，把番茄切成月牙形，接着，我把蛋打均匀，先炒鸡蛋，再放番茄，这次，我放了一小勺盐，还撒了一些葱花。出锅后，爸爸妈妈尝了一口，说：“宝贝，你做的菜真好吃！”我听了这句话，别提我心里有多开心了。

通过这次学习，我知道了妈妈做菜非常辛苦，以后我再也不挑食了。

学做菜作文(篇3)

在一个风和日丽的一个下午，妈妈在厨房教我做西红柿炒鸡蛋，我为什么要学呢？有两个原因，第一，我喜欢吃这道菜，第二，我在德育基地小组做菜的时候，西红柿炒鸡蛋完全不会做。如果我学会了，大家一定会对我另眼相看。

准备材料时，打蛋的时候筷子的幅度不能太大，不然蛋会溅起来，也不能合并，要打很久，打蛋时手会很累。西红柿要切小块。手指不能直着，不然的话会切到手，妈妈一直在说：小心一点儿，不要切到手。我说：不会啦，不会啦。其实我的心里一直在害怕。

准备好材料就开锅，把煤气点着，等锅里的水烧干，下油，把蛋倒下去，不断翻炒，不然的话就会糊底，然后把蛋炒出一块块的，金黄金黄的，还有一股香味，就出锅。在下一次油，西红柿下锅，翻炒，大约5分钟之后，倒半碗水，把西红柿炒软，西红柿快要好了的时候，再一次把蛋下锅，炒一下，放点糖和盐就可以了。

我煮完西红柿炒鸡蛋我觉得很有成就感，我觉得做菜很难，想想平时家里做菜给我们吃的奶奶和妈妈是有多辛苦，只有亲身体验才知道，以后我要多做菜给家人吃。

学做菜作文(篇4)

学做西红柿炒蛋

今天，妈妈教我学做西红柿炒蛋这道炒菜.

我从冰箱拿了一个西红柿和两个鸡蛋.我先把西红柿洗干净，妈妈妈教我切成一小块一小块的.因为我是第一次切，所以切得大一块小一块的..

我又拿也一个碗准备打鸡蛋:我学妈妈的样子，拿起一个鸡蛋在桌上轻轻敲了一下，鸡蛋上面就破了一条裂缝，把大拇指放在裂缝两边，然后用力一剥，鸡蛋就从蛋壳里掉进了碗里。

我用筷子把蛋黄和蛋清搅拌均匀，然后加一小勺盐，还要再搅拌几下才算打好。

要开始煮了，妈妈教我先加一点油在锅里，等油烧热了，先把鸡蛋倒下去炒。鸡蛋一下锅就开始起泡泡，还有“哧哧”地声音，我赶快把西红柿倒下去，炒了几下，一种香味就冒了出来。

我看见鸡蛋变成了金黄色，西红柿变成了艳红色，边上还有妈妈放的香葱，真好看！我拿出碗一点一点的装进了起来。

我急忙拿筷子尝了一口，味道真不错。我觉得做菜也很容易，我决定以后要多帮妈妈做家务，妈妈就不用那么辛苦。

学做菜作文(篇5)

我每天吃饭都会挑食，今天奶奶想教我烧菜，让我知道烧菜有多难。奶奶说：贝贝，今天我来教你烧菜吧。我很想学烧菜，所以说：好啊！

中午要吃的菜是炒菠菜，奶奶拿出洗好的菠菜，说：首先你要把锅的火打开，等锅冒烟了，再放菜，把菜翻炒几分钟，然后就放盐，最后再翻炒一下就做好了。我听后，心想：这样就完了吗？这么简单啊！于是，我就照奶奶说的去做了。

我先把锅下的火打开，放了一些油，在旁边的奶奶看到了，说：你放的油太多了！奶奶赶紧捞起来一些油上来。很快，锅就开始冒烟了，可以放菠菜了，在我放菜的时候，手不小心碰到了锅沿，哇！好烫！我心想：唉，怎么连放菜的时候都这么不顺利呢？待会儿一定要认真一些。菜都在锅里了，现在开始炒了。我拿起锅铲，努力想把菜翻一下，可是锅铲好像不听话，我怎么也不能把菜翻过来。我很不开心，不想做了，我对奶奶说：哼！这个锅铲太不乖了！它不让我翻菜！奶奶听后，咯咯地笑了起来，说：哈哈，不是这样的，是你把锅铲的柄翘的太高了，如果你把它拿低一点就行了。我按照奶奶说的果然成功了。

现在该放盐了，我害怕放多了，所以就只放了一点点，可是奶奶又说：你放的盐太少了，会太淡的。于是，她往锅里加了一些盐。我继续炒了一会儿，问奶奶：奶奶，这样熟了吗？奶奶回答：嗯，再炒两下就行了。我又炒了一会儿，这时，我闻到了一股糊味儿。奶奶说：啊！菜炒糊了！快把火关掉！我吓坏了，赶紧把火关掉了。虽然菜有点糊，但是吃起来很香，我非常自豪。

经过这次烧菜的学习，我终于知道什么事情都是说起来容易做起来难，而且我以后一定不挑食了，不喜欢和喜欢的菜都要吃！

学做菜作文(篇6)

学校每周末的作业，除了语文、数学、英语作业外，还有做家务活的任务。我经常做家务，但我想学做难度大一点的活儿，我想到了做菜，这样的话，以后就可以想吃什么就自己做啦。

今天是清明节，爸爸休息，我和妹妹也不用上学。我就和爸爸说，我想学做一道我最喜欢的菜墨鱼饼炒牛肉，爸爸欣喜地同意了。我和爸爸一起买来了食材：一袋豆子，一盒墨鱼饼，一块牛肉和一根胡萝卜。

回到家后，我们开始准备。爸爸让我和妹妹先把豆子壳剥掉，再把胡萝卜切成丝，把墨鱼饼切成片。接着把牛肉洗净，切成丝，装到碗里，然后放一勺淀粉，一点盐，几滴香油，一点酱油，一勺料酒，搅拌均匀。这是炒菜的准备工作，别看只是简单的几个步骤，但切萝卜丝和牛肉，却耗费了我很长时间。

在爸爸的指导下，我开始炒菜了。先把油倒进烧热的锅，转一下锅，然后放入牛肉，牛肉全部展开的时候，就要出锅了。然后往锅里倒一点油，同样的方法转一圈，把豆子和胡萝卜丝倒进去，炒几分钟，再把墨鱼饼片放进去，炒到墨鱼饼变黄，才放盐，酱油和蚝油。别忘了，还要把之前的牛肉放进去，把他们放在一起再炒一会儿。终于可以装盘了，我和妹妹看着盘子里的菜，闻着菜散发出的香味，感觉口水都要流出来了。

我把菜端了出去，爷爷奶奶看了，开心地笑了，直夸我很棒。晚上一家人坐在一起，吃得好开心啊。

学做菜作文(篇7)

外婆是我们家的大厨师，她会烧很多拿手的菜，比如番茄炒蛋、糖醋排骨，还有青菜炒腊肉我最喜欢的菜却是肉丝炒粉皮。今天，我对外婆说：外婆，你今天来教我怎么做肉丝炒粉皮吧！外婆连声说：好。

首先，外婆叫我把解冻好的肉丝倒进烧热的油锅里，只听见咝的一声，油从锅里溅了出来，吓得我连连后退。外婆看到了，赶紧来帮我。只见外婆不慌不忙地倒入少许的黄酒，撒上葱花，然后外婆把铲子递给了我，我继续用铲子翻炒了几下。

我把已洗干净的切好的粉皮倒入锅里，再用铲子炒几下，我一边炒，一边放入盐、味精，等快出锅的时候，再把鲜酱油倒入锅中，我继续翻炒肉丝粉皮，等调料完全入味。最后，我把炒好的肉丝粉皮盛入碗里。

香喷喷的肉丝粉皮端上桌了，我迫不及待地用手去抓肉丝粉皮吃，结果被烫得哇大叫。外婆心疼地说：小淘气，不要着急，我给你拿筷子，用筷子慢慢吃。

我慢慢享用着肉丝粉皮，对外婆说：外婆，这次烧的还不错，我下一次还要和你一起学做其他菜。外婆高兴地眯起眼，连说：好！好！

学做菜作文(篇8)

学做菜小学作文

我最近迷上了学做菜，每次看到爸爸妈妈在厨房里忙碌的身影，我都觉得他们好厉害。于是，我决定向他们学习，成为一名小小炊事员。

刚开始学做菜的时候，我手忙脚乱。一次，我跟着妈妈学做鸡蛋炒饭，结果把米炒糊了。看到这一幕，妈妈哈哈大笑，说：“没关系，失败是成功之母。下次我们再试一次。”妈妈的鼓励让我更有动力继续学习。

接下来我学着做了酸辣汤。我先把肉切成丝状，再把酸菜切碎，准备好瘦肉末，鸡蛋，姜末，和适量的调料。我小心翼翼地倒入各种调料，搅拌均匀。一股香味弥漫开来，酸辣汤做好了！大家一起品尝，妈妈说：“你做的酸辣汤真是味道很正宗，真棒！”

另外一天，我和爸爸一起学做宫爆鸡丁。我们先把鸡肉切成小块，然后将它们用淀粉拌匀。接着，我们用大火烧热锅，倒入少许油，放入泡辣椒炒煸至微焦。随后，我们把鸡块炒熟，加入姜末、蒜末以及适量的调料。最后加入青椒、红椒和花生米翻炒均匀。炒好的宫爆鸡丁颜色鲜艳，鸡肉又香又嫩，真是美味极了！

学做菜的过程中，我不仅掌握了一些基本功，还学到了很多做菜的技巧。我发现做菜不仅要有耐心，还需要仔细观察火候，掌握火候的适应性，并且要懂得调味品的选择与搭配。而且，在加工食材时，要注意安全。有一次，我在切菜时不小心割到了手指。当时，我吓坏了，但妈妈安慰我：“小朋友学做菜是一件值得骄傲的事情，但安全第一，以后要小心一些。”

随着我在厨房中酷爱烹饪的成长，我在家里渐渐成了一名小小大厨。每当家人的胃口改善，我总是下厨为他们准备一道美食。每次，我都会小心地选用新鲜的食材，仔细调配各种调料，烹饪出一道又一道色香味俱佳的佳肴。而家人们吃上我亲手做的菜，总是赞不绝口。

学做菜不仅仅是为了满足自己的好奇心，更是为了照顾家人和让大家开心。在做菜的过程中，我学会了细心、耐心和关心他人。我发现做菜不仅仅是一种技能，更是一种传递爱心的方式。每当我看见家人品尝着我亲手制作的菜肴，满意地笑着，我就知道，我通过学做菜，让家庭更加温馨。

学做菜是一门有趣且实用的技能，让我感受到了成功的喜悦和成就感。将来，我希望能继续学习更多的菜品，成为一个真正的大厨师，给更多人带来美味和快乐。我相信，只要我用心去学，不断尝试，终有一天，我会成为一名真正厨艺精湛的大厨！

学做菜作文(篇9)

期盼已久的周末终于来到了，结束了一周的网课学习，让我的大脑好好放松放松吧！可就在这时，妈妈说：“儿子，今天给你布置一个任务——给家人做一道家常菜。”天哪！我是一个乖巧的男孩，从来没有拿过菜刀，更别说切菜、炒菜了。看我发愁的样子，妈妈耐心地说：“不急，我会帮你的，今天咱们就做个简单的菠菜炒鸡蛋吧！”

首先妈妈教我择菠菜，将大大的枝叶一个个从长茎的地方掰下来，这样才能把菜洗干净。在晾晒菠菜的同时，妈妈指导我切好了葱花、蒜末，虽然我拿起刀来相当别扭，但妈妈还是在一旁鼓励着我。此时，再将菠菜切成1—2厘米的长条状，就可以准备炒菜了。

在炒锅里倒入适量的油，待油温六成热时，将提前搅拌好的鸡蛋倒入锅中，金黄的鸡蛋顿时像充气城堡打了气一样，膨胀起来，发出滋滋滋的响声和扑鼻的香味。待鸡蛋熟后，将它移到一边，放入葱花、蒜末、菠菜这些食材，快速翻炒，加入调料后再炒一分钟就可以出锅了。

尝一口我做的家常菜，味道真不错！妈妈告诉我：“未来社会需要的是全面发展型人才，现在的小学生不仅要会学习，更要会生活。”我觉得她说的话很有道理，今后我要主动参与家务活动，好好学习，热爱劳动。

学做菜作文(篇10)

今天，我看到电视上许多3岁小孩会做菜，想想我10岁了仍然不会做菜，我不服，决心爸爸“申请”学做菜，爸爸愉快地答应了。

首先，爸爸先端来一些米，然后说：“现在开始洗米喽！”爸爸又对我说洗米洗4-5次就够了，不用洗太多，可能会把饭里的营养给洗掉；也不需要洗太少，可能会煮不熟。我就照着爸爸的话做了。做好后，爸爸对我说：“加点水进去，不需要太多，不然像稀饭那样湿；也不需要太少，我们又不是吃干饭。”我又照着爸爸做了。加完水后，我把米饭放进电饭煲里煮。

之后，爸爸教我怎样拿刀，爸爸说：“手要放在菜的最左侧，刀放在最右边要切的部分，手尽量远离刀。”爸爸给我做了一个示范。做到一半时，我对爸爸说：“好啦，爸爸，该我来切了。”爸爸又把刀递给我。我拿起刀，“撒撒撒”地切了起来。结果切得非常非常地小块。爸爸又对我说：“不用切那么小块，可以切大些，但也不要切得太大，不然人吃不下的。”我再次照着爸爸的话做了；当爸爸拿出洋葱时，他拿着洋葱对我说：“洋葱直接切会刺进人眼睛，会流泪，所以浸泡一分钟会好些。”说着，就把洋葱放进水里浸泡。浸泡后，爸爸把洋葱递给我，我把它给切掉了。

浸泡、切完洋葱后，爸爸开始教我洗锅。他拿起抹布，打开水龙头，爸爸用手抹布围绕着锅，洗了起来。洗完后，爸爸便开始教我炒菜。爸爸教我窍门：“炒菜是前面的东西翻到后面去，后面的东西翻到前面去。”说着，我用铲子将把菜倒了进去，前翻后，后翻前。炒到一半时，我拿起了勺子，取了一整勺盐，准备倒进去。爸爸却上前制止我：“盐不需要放太多，放半勺盐的四分之一就够了。”说完，爸爸只取了一点点的盐，放了进去。

马上就要把菜倒进盘子里了，爸爸对我说把锅盖上，烹饪一会儿，等烟冒出来15秒后，就可以倒入盘子里了。半分钟后，烟冒出来了，我在心里默数：“1、2、3……”15秒后，我拿开锅盖，我拿起铲子，把菜倒了出来。爸爸尝了尝，说：“厨艺不错，还要加油！”我听了，心里美滋滋的。

啊，第一次学做菜，使我感到做菜的乐趣。

学做菜作文(篇11)

我想学做炸大虾的原因，是因为爸爸平时做的炸大虾很好吃，我也特别爱吃油炸食品，尽管不那么健康。

头天晚上把大虾从冷冻箱拿出来放到冷藏柜里解冻，早上起来把大虾皮剥掉。剥虾皮的时候，我觉得虾壳挺扎手，还凉冰冰的，我小心翼翼地把虾皮剥下来。这时候爸爸特意叮嘱我，虾尾巴的壳留着别剥掉。我好不容易剥出了十只大虾，爸爸叫我把虾放入盘中，倒上盐、料酒，白胡椒粉等调料混合拌了一下进行腌制。

这大虾腌制的期间，爸爸从冰箱拿出一个鸡蛋，让我把外皮清洗一下，然后把它敲碎放到碗里搅拌，再拿出另外一个盘子倒上了黑小麦粉准备挂蛋液。在裹蛋液的时候，我怎么裹都都裹的不是很均匀。爸爸教我，拿着每个虾的尾巴，一个个的给他们蘸鸡蛋液，之后再蘸黑小麦粉，然后放到一个空盘里。我照着爸爸的说法去做，不一会就给十只大虾穿上了外衣。

开始炸大虾了，油入锅，等待油升温之后，爸爸教我拿着虾的尾巴，把大虾一只只的放到了锅里。虾在油锅里很快变成金黄色，我用筷子拨了拨，尽量让每只虾都炸透。一会儿大虾就略微卷曲了，我闻到了一股扑鼻的香味，炸大虾做成功了。

爸爸说别浪费油，又给我炸了一些虾片。我把喜欢吃的虾片，一个个放到锅里，虾片遇到热油，就像孔雀开屏似的，一个接一个动舒展开来，不一会就炸好了，红的、黄的、白的、绿的，特别诱人。我把炸大虾和虾片都放在盘里，然后分别放上番茄酱。盘子里红黄白色都有，看着就垂涎欲滴。

在这次学做菜的过程中我收获很多，我知道爸爸妈妈给我做饭做菜都非常不容易，要花很多的时间。同时也明白了，世上也没有难的事情，只要认认真真做，什么事都有可能做成。

学做菜作文(篇12)

一天，我肚子饿了，于是跑进厨房找吃的。

妈妈正在炒菜，我打开冰箱问道：妈妈，有没有吃的，我快饿死了！妈妈说：菜还没有炒好，不如你来和我一起做菜吧！然后，我只好和妈妈一起做饭了。

我们先做西红柿炒鸡蛋，一共有四步。首先洗干净西红柿，挖掉蒂，再用开水烫一下剥皮，接着切成小块，然后拿出四个鸡蛋，敲破壳倒进碗里打散，加一点盐，下面是重头戏了！

第二步：开火烧热锅，倒一点油，妈妈说可以多点油，火开大，这样炒鸡蛋才会好吃。

第三步：把打散的鸡蛋倒进热油锅里，鸡蛋在锅里慢慢变大，用锅铲上下铲动，差不多熟了再装在盘子里。

最后再倒点油，放进切好的西红柿，炒几下提前加点盐，这样就炒出红色的汤水。差不多了再倒进炒熟的鸡蛋，搅拌好，就可以盛盘了，大功告成！

我吃了以后觉得味道很不错，全部吃光了！

学游泳作文

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学游泳作文(篇1)

xx年8月3日星期五晴

今天，爸爸妈妈带我和姐姐去宝鸡玩。晚上我们在山底下的温泉游泳池游泳。

我和姐姐比赛，当我游到一半的时候，我回头一看姐姐马上追上我了，于是我使劲游，功夫不负有心人，我终于游到了终点，当我们玩得筋疲力尽的时候，我们在浅水区玩滑滑梯，我们就一直玩着乐此不疲。最后我和爸爸姐姐阿姨玩打水仗。我和爸爸使用A计划，就是爸爸抱着我我用脚拍打水，但是姐姐和阿姨她们太厉害了我们被打败了。我和爸爸实行B计划，爸爸背着我爸爸用手泼水，我用脚不停地在水里踢，我们成功的打败了姐姐她们，我们占领了她们的底盘。我们今天玩得太开心了，希望下次我们还能在一起游泳。

学游泳作文(篇2)

今年暑假，天气格外炎热，大部分时间，我都呆在家里，没有锻炼身体的机会。妈妈说这样下去可不行，会变成一个小胖子，于是为我报名参加了游泳班。

学习的地点在海月二期的室内游泳池，周围用玻璃与外面隔开，在里面，刮风下雨都不怕，也不会感到热。

我已经学会了蛙泳，教练看了一下我游的情况，说还挺不错，姿势也比较标准，让我参加游泳提高班，学习自由泳。

第一天上课，我按时到了泳池边，首先开始做热身运动，并学会在陆地上跪腿，这个对我来说就是小菜一碟了。教练说：“自由泳的打腿时要像跳芭蕾舞一样，把腿整个绷直，然后用力上下打水。”我们先坐在岸上做打水动作，然后趴着打水，最后才下到水里扶着池边打水。

我练习得很认真，每天学习一个半小时后，还在晚上跟爸爸妈妈一起去练习一个多小时。

学会腿的`动作后，我们开始练习划手，手要伸得很直，要划得深、划得快、划得远。我们反复练习了几天，才接着练呼吸，自由泳的呼吸和蛙泳不同，蛙泳只要抬头呼吸就行了，而自由泳要肩膀带动头，侧着呼吸。

腿要不停地打水，手滑两次以上才呼吸，把这些动作组合起来，就是完整的自由泳动作了。

我每天都坚持练习，动作从生硬到流畅，教练一直不停鼓励我，说我的动作越来越标准，还经常让我给大家示范。

经过12天的学习，我们要考试验收学习成果了，我按照平时练习的动作，认真地游着，最后得了95分。可惜我游得不是很快，所以没有得到更高的分数，我还要继续努力练习，争取今后能够游得又快又好。

学游泳作文(篇3)

昨天，在大家激动不已的游泳课中发生了一件令人兴奋的接力比赛。

我们做完热身后，教练说：“所有去掉背漂的，先游10圈蛙泳，记住一定要双手触壁，如果不听我话，整组加两圈。”大家在底下纷纷议论着：“这可是个不小的数目呀！”

准备开始了，吴教练一声令下：“一号准备，走！……6号准备，走！”我用力地蹬了一下墙，“咻”得一下飞了出去，迅速地跟在了陈简的后面，前五圈，我的速度很平均，跟得很紧，但是到后面，就落伍了，开始被第一个人套圈，每个人超过我的时候，都对我说：“加油啊！”我的心里加了一股力量，不能落后，艰难地十圈终于游完了，我拖着沉重的身体爬了上来，老师说：“接下来我们要进行接力比赛，男生10道，女生9道，大家一定要双手触壁，要不然会加时间，一定要加油！”我想起自己被套圈的场景，不自然的倒吸一口气：“不会给女生拖后腿吧。”

我看见前面的人游的都很快，给我争取了很大的空间，我与以往一样，“咻”的一下飞了出去，一下就飞了2，3米远，有很多优势，大家都在呐喊：“安晶，加油啊！”是这个力量推着我向前游，到达了终点，后面的人也不落后，在最后稍微有点慢，输给了男生。

是大家的鼓励声，让我比平时游得更快，是每个人的鼓励，让我们更团结！是每个人的进步，让我们在比赛重见光明！

学游泳作文(篇4)

放暑假了，妈妈说暑假这么长时间不如报个游泳班学游泳吧，我刚开始还不想去，上了几节课之后觉得还挺有趣。

第一节课老师就让我直接下水试着游，我戴上泳镜吸了一口气就下水游了，游了没几下就赶紧把头伸出水面了，老师说因为我还不会换气，只是先看看我游的怎么样，然后就从最基础的开始教。

老师先让大家用手扶着泳池的边沿，然后让身体浮在水面上，我一次就做对了，老师接着又让我学习腿上的动作。我按老师说的先是趴在地板上，接着勾脚把小腿向上伸到大腿的地方，然后分开小腿，把小腿向两边划，脚尖一直勾着划个半圆，最后双脚合并回到原来的位置，就这样重复练习。练了一节课我的腿都酸了。

上了几节课后老师又教我手上的动作。先把双手伸直放在身体前面，头向下同时吸气，然后手经过身体两侧向下划半圆，等到手回到原来的位置的时候头再向上伸，同时呼气。

又练了一节课，老师教我们把两个动作结合到一块儿，说这就是蛙泳的全部动作，让我们下水练习。终于可以下水了！我按老师教的动作做，真的可以游的挺远了！

我们像小青蛙一样快活的游泳，原来学会游泳这么好玩啊！我再也不用戴游泳圈了！

学游泳作文(篇5)

暑假的一天下午，阳光灿烂，天气晴朗。我和爸爸一起去宜家花城游泳池看姐姐游泳。

只见姐姐一只脚踏着地，另一只脚使劲蹬了一下，“扑通”一声跳进水中。在水中的姐姐像一条灵活的小鱼，一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿蝶泳，看得我都快羡慕死了。

于是我有了学游泳的想法。我让爸爸给我买了游泳衣、泳镜、泳帽，第二天就兴高采烈地去宜家花城游泳池学游泳。出

到了游泳池，我换上泳衣，戴上泳帽和泳镜，迫不及待地跳入水中，没等我来一个“水中飞鱼”，就呛了口水，顿时鼻子酸溜溜的，好难受啊。教练走过来，笑眯眯地对我说：“小朋友，别心急，一步步慢慢来。”我点点头，开始了第一步——闷水。

我把头伸进水里憋气，冰凉的水弄得我鼻子很难受，我不时地浮出水面大口喘着气，原来游泳并不像我想象的那么简单呀！“手抓住栏杆、腿伸直、放松，像我那样。”老师说着给我做了示范，我很努力地练习着。刚开始很不适应，不时出现放弃学游泳的想法，但马上就对自己说坚持就是胜利。经过多次练习后来就渐渐适应了，憋气的时间也越来越长了，我兴奋极了，让教练教我下一步。

下一步是飘浮。”教练说。“飘浮?”我眼前一亮，问道：“像小船一样浮在水面上吗?”教练回答道：“其实飘浮并不是浮在水面上，而是在水中的，只要手脚放松，屏住呼吸，就可以轻而易举地做到了。”听了教练的话，我心想：原来这么简单啊！看来我很快就能学会游泳了。经过多次练习，终于熟练掌握了飘浮。

过了一天我去找教练教我下一个动作。教练让我把腿弯曲踏在池角上，一蹬冲出去。我认真听完了教练的话。不到一会工夫，我就练完了基本功。又过了一天教练教我蛙泳姿势，我很卖力地练习，最终也学会了蛙泳。后来我又学会了自由泳。从那以后，我就爱上了游泳，每天下午都要让爸爸带我去游泳。经过一段时间练习我越游越快，我感觉真的成了“水中飞鱼”，自由极了！

从这件事我懂得了一个道理：只要耐心，什么事都能做好。