关于艺术作文

关于艺术作文。

写作可以帮助我们更深入地了解自己，认清自己的个性和价值观。而且，写作还有助于提升我们的思辨能力，通过思考和推敲所写的文章，最终呈现出一篇经过打磨的优秀作品。你还记得那些让你久久难忘的作文吗？今天我给大家介绍一篇关于"关于艺术作文"的文章，希望您可以将这篇文章分享给您的朋友，让他们也能够领悟其中的价值！

关于艺术作文 篇1

1剪纸艺术

剪纸是中国最普及的装饰艺术之一，有着悠久的历史。暑假，爸爸给我买了一些剪纸，虽然只是在普通的彩纸上剪出的，可是画面却栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼；有一张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞；有一张是一个小女孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊

我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳，那位高人剪得很流畅，大小疏密无可挑剔。看到这儿，我就想起了杜甫诗中的“暖水濯我足，简直招我魂。”再仔细看，图上那敦厚的老牛张大了眼睛，看着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花，那花蕊比头发丝还细呢。有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来，他们一个浓眉大眼，背着笠帽，穿着有许多条纹的裤子；一个眼睛炯炯有神，身后背着一个水壶，穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。左下角有三个字“好朋友”呢。看呀，下面的一只蚂蚱展开翅膀为他们祝福，牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢，显然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊！

看到这儿，我感到自己身上插上了一对翅膀，飞向了想象的世界：一个小牧童去放牛，烈日炎炎下，他顶着笠帽，过了一会儿，天气因了，他把笠帽背在背上。这时他的好朋友正去他家里找他呢。听他妈妈说，他去放牛了，他朋友一想，放牛这会儿了，一定渴了吧，便拿起水壶飞奔向他经常放牛的地方。没跑多久，便看见他和他的牛了。他正渴得躺在牛背上休息呢，他看到好朋友了，便用力试图把朋友拉上来，他的朋友上来后，把水壶递给他，他一口气喝了好多水，之后笑着和好朋友一起去玩了。这时，妈妈看我发呆，在我肩上拍了一下，我吓了一跳，过了一会儿才反应过来。

一把剪子一张纸，就能创造出那么精美的艺术品，那只有咱们中国的剪纸才能做得到。

2剪纸艺术

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在具有中华传统美轮美奂的剪纸艺术照耀下，是多么得与众不同：它们形态各异、巧夺天工，不愧是中华民族的瑰丽之宝。

瞧这幅剪纸：一个年幼的孩童，头戴一顶绣球绒帽，身着一件宽大的藏袍，手中紧紧地拉着疆绳，后面跟着两头骆驼。它们目光犀利，炯炯有神，高仰着脖子抬头凝视着远方，眼中充满了希望。路的两旁草密树挺，到处花鸟虫蝶，一切都充满了勃勃生机。我还为这幅剪纸配了一个小故事呢！

从前，有个小男孩叫丁力，自幼在沙漠里长大。不幸的是，在他刚懂事的时候，父母得了一种难治的病离开了人世。他们留给丁力的只有两头骆驼。丁力是一个绝顶聪明的孩子，有了这些，对他来说已经足够了。

命运似乎对丁力很不公，在他9岁那年，本应该是一个孩子最快乐无邪的时候，然而一场百年一遇的沙尘暴彻底打破了整个沙漠的平静，为了生存，丁力和所有的动物只好离开这难舍的沙漠，开始了大迁徙。因为多年与动物打交道，天资聪颖的他掌握了动物的语言，一路上他和动物结伴为友，大家相依为命、齐心协力，克服了种种难以想像的困难。长时间的跋涉令丁力疲惫不堪，但他为了不影响大家的行程，强作精神，坚持继续前行，还去帮助比他更需要照顾的弱小动物。几天后，丁力彻底累垮了，他的头烧的很厉害，浑身发烫，整个人虚弱极了。就在自己的生命也危在旦夕之时，他还牵挂着大家怎样怎样才能找到生命之源。他的精神打动了天上的神仙，神仙托梦给丁力，给了他一瓶种子，嘱咐他种下，并吹了一口仙气治好了丁力的病。

丁力醒来后发现自己真的已经康复，手中也紧握着一瓶种子。他照着老仙人的话洒下种子。霎时间，整个沙漠绿意盎然，鸟语花香。和煦温暖的风像母亲的手抚摸着大地，风中带来些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窝安在繁华嫩叶之中，它们卖弄着清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，与清风流水应和着……这里真是一个生机与绿色的乐园啊。

剪纸传情，传着瑰丽的文化；剪纸藏情，藏着神奇的故事，剪纸不愧是中华民族的瑰丽艺术之宝。

3剪纸艺术

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷，形象生动，风格迥异，美不胜收的剪纸深受人们的喜爱！今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女，头上顶着三个做工精致的碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好象有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁地飞向了想象的王国……

在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里的人都很喜欢她，因为她是一位正直，美丽，善良，品德高尚的好姑娘。

其实，这个村以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在五年前的盛夏，这里却突如其来地下了一场罕见的鹅毛大雪，没过多久，整个村庄都被大雪覆盖了。几天后，太阳出来了，雪慢慢融化了，可人们惊奇地发现，他们辛辛苦苦，一砖一瓦建盖的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。从此，村子变得贫穷不堪。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。她决心找到雪鬼，要回以前富裕祥和的村子。于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。雪鬼一心想把她占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。你拿着这三碗神水，洒到村子里就可以将村子变回原样。但在50分钟内回不到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈……”喜马拉雅姑娘狠狠地瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的面貌。喜马拉雅姑娘兴奋的将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞”。跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云，巍峨挺拔的雪山。她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还厚，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！

关于艺术作文 篇2

北京朝阳区大山子的时尚与艺术之间的完美结合，是人与艺术的耳语。灵感、时尚与艺术结合的是思想与艺术，耳语中传递的是理念与情感。走近“神情失态、脑目失聪，感触良多。

本色就是特色。来怀柔的艺术园，结果走近一看，完全有别，原来独特的艺术韵味和独特艺术魅力所折服和吸引。仪表以及历史时期的标语等，这些东西既透视着古朴、原始的艺术美，也体现了现代艺术的思想，使之与艺术相得益彰、互为映衬。可以说，这种改造厂房并保留其本色总体不变的地方为艺术创作基地，这本身就是特色，就是保留者独具匠心的大手笔和独特创意。

结合生活，我不能不思考这样一个问题，那就是什么是特色？我想，对于特色，直观、通俗地理解应当是别人没有的或与众不同的，是自己独有的专利。“798”给人的感悟是特色寓于本色之中，是超越本色的特色。本色充分体现了特色。这种特色是在继承基础上的独到创意。当然，继承不是一成不变，创新不是否定以往，继承是为了更好地创新，创新是最好的继承，要在不断地创新中体现继承的本质，展现继承的本色。

艺术就是想象。798艺术区给人印象比较深的或者感到比较有特质的，要数竖立在路边的各种艺术雕刻。如胖瘦两组人像塑雕和一个运用水气表现升华思想的旋转上升的气流。胖胖的一组两人塑雕既没有眼睛，也没有嘴巴，只有鼻子和耳朵，穿的是中山装，仰面朝天；瘦瘦的一组也是两人，一男一女，女的穿古装，男的是念佛的沙弥，面目清秀俯首向下等等。这些艺术创作给人以无限遐思。你可以根据你的思绪和心情想象；你可以认为这种艺术手法表现了某种现代艺术思想，也可以认为它复古了某种意识流；你可以认为它是在宣泄心中的不快，也可以认为它是在表露灵魂的张扬……

总之，你的艺术修养有多高，你想象的艺术境界就有多高，给你的是无限的想象空间，得到的是无限的想象启示。这本身大概就是艺术，或早已超越了艺术本身，是艺术的思想，是思想的艺术，是艺术的本质。无论是艺术的想象，还是想象的艺术，它们是一双孪生兄弟，谁也离不开谁。或者说，没有想象就没有艺术，没有艺术的想象就没有艺术的生命。

对此，不仅让我联系思考到如何画好我们的人生之“画”来。人，生来均为一张白纸，在这张白纸上画什么、怎么画，因人之出生环境的不同、性格的不同、修养的不同、机遇的不同而大相径庭。在人的一生中，最有意义的事情莫过于能够不断地否定自己，特别是否定自己已经取得的成果和辉煌历史；莫过于对前途命运的不懈追求，莫过于善于和敢于运用我们的智慧去策划、具体编排好自己的人生，始终充满着对自己、对别人、对生活、对事业的无限热情与热爱，并运用智慧，把生活与事业这块“自留地”经营打理好。

无论是种花种草，还是种瓜种豆，都要把它种好、浇灌好、培育好，就像对待自己的孩子一样，用你的那份真挚的心，你的那份深沉的情，你的那份炽热的爱，精心地照顾好，倾情地哺育好，使之开出绚丽的花，结出丰硕的果，以不负生命的重托。

高尚就是时尚。时尚的必须是高尚的，只是看你如何让时尚变得高尚、表现这种高尚。没有高尚的内涵，任何事物都是难以时尚起来的。艺术追求的是时尚，时尚追求的是高尚，时尚是高尚的一种表现形式。从善、美和正义与向上，那些低迷、庸俗、颓废的东西与艺术是不沾边的。记得往年的3月5日“雷锋纪念日”，798艺术区还专门组织了纪念雷锋“化高尚为时尚”的主题活动，就充分证明了这一点。不仅仅是艺术，人无论做什么工作，在什么岗位工作都必须把追求高尚作为永恒的主题。

人，之所以为人，是因为他弘扬的是高尚的人品，张扬的是高尚的价值，追求的是高尚的思想境界，同时也是时尚的价值、时尚的人生。要求生命寓高尚于时尚之中，在高尚的前提下追求时尚，达到高尚与时尚的完美结合。因此，人生要以高尚为标准，以积极向上为标准，以真、善、美为标准，用时尚来反映这种高尚，这种时尚，这样的人生才是有前途的人生、光明的人生，才是有活力的人生、有生命力的人生。

关于艺术作文 篇3

这天，我们上了一节美术课。

“叮铃铃”，上课了，我们来到多媒体教室，美术老师给了我们看了许多不一样的东西。如，苹果之泪，那个苹果已经烂了，老师说：‘‘这位艺术家想让我们知道，地球只有一个。看，这个苹果只剩下核了，这就是地球，这个作品警示人们不要滥用资源，否则就地球妈妈就会流下眼泪。’’老师还给我们看了一件没有名字的艺术品，是方形的，里头有一个螺旋，螺旋是立体的，像是真的。如果它屹立在你面前的话，像是时空隧道一样；如果你站在上面的话，好像要陷进去似的。

接下来是自己制作的时间了。我做了一条鱼，还有一个杯子，我想：这是一只想喝酒的鱼。意思是：地球上的水都耗尽了，能上岸的鱼都来抢夺这最后的水资源......然而，我的美梦破灭了!一个老师把我的鱼做成了海豚，把剩余的完整的两张纸都依次做成了海豚，我伤心极了!

老师把背景推上了讲台，让做好的放上合适的背景。我看到蝴蝶在花丛中飞舞；荷花在小河里静静地，静静地；梅花在严寒刺骨的冬天里一枝独秀；人们在广场上玩......

突然，下课的铃声把我从幻想中拉了出来。现在的我与艺术结下了不解之缘。我坚信，以后我会在这璀璨的路上闪闪发光!

关于艺术作文 篇4

从一张白纸上毫无规则的墨痕，到宏伟壮丽的《清明上河图》；从江上的转轴拨弦三两声，再到《二泉映月》的余音绕梁，艺术可以使古老的墙壁上出现一幅神秘的微笑，也可以是深藏在举世浮华一隅的身边的美好。艺术让我们懂得了童真与童趣的价值与意义。

艺术为我们带来了喜怒哀愁，遥远的呼声掠过耳畔；艺术又能让现在的我们懂得什么？

艺术让我们懂得返璞归真。西方现代派绘画的代表毕加索曾说：“我用四年时间学习画的像拉斐尔画的一样好，我用一辈子时间学习怎样像孩子那样画画。”简单的一句话，却道出了艺术价值的真谛：像孩子一样去发现美，像孩子一样去刻画美。这或许是艺术修行的瓶颈，对于功利与世俗社会的人来说，达到很高艺术造诣或许只是时间问题，但在艺术修行上突破自己，追求没有功力的真善美，没有孩童般平静圣洁的心怎能办到？这是艺术家面对的功课，也是人们共同面对的课题。枯燥的生活，艺术让我们懂得何为创造；浮躁的社会，艺术让我们沉静，理解返璞归真。把真善美还原，不仅是艺术的追求，更是人生的追求。

艺术让我们懂得珍惜美好。当年，57岁的齐白石为躲战乱定居在北京，生活举步维艰。但当齐白石与门人闲聊，忽见地砖印上，像一只小鸟时，立刻拿出纸，趴在地上将其勾画下来童心童趣成就了这幅小画，被他珍藏四十年之久。我想，瞬间美的灵感与美好的东西稍纵即逝，永远不会再来，画家把他保存，珍藏在记忆里，我们何曾不想珍惜？可在生活的压榨下，云终究是云，水终究是水。只在我们阅悦艺术时，定格在瞬间的“春雨拂杨柳”“秋风扫落叶”时才会画出宁静的踪迹，让人追逐那未泯的情趣与童真，拥有发现美的一颗心灵。

艺术带给了我们太多的懂得。我们没有理由不去热爱生活，理应去享受，理应去珍惜。夜入深，月入皓，一叶扁舟尽逍遥的宁静值得我们畅想；山无尽，水有情，独奏琴箫曲无名的豁达值得我们去追求；风萧萧，雾缭缭，尚有孤鹊未归巢的孤寂值得我们品味；云似画，江为晕，独坐舟头赏蛙鸣的情怀，是艺术家们眼中最棒的福利。我们生来就会啼哭，到头来，却在用一生追寻着如何像婴儿那样“啼哭”；我们用一年不到就学会走路却又在穷尽一生，学着去走孩童之路。用生活充实艺术，用艺术美画生活。

秋江冷，亦清怨，芦花白头。廖阔江天数点星，远笛声悠。拈叶细看，枫叶丹红，露湿透。艺术的复杂让我们懂得很多，艺术天然般乐趣，也消弭了世俗功力，艺术如此简单。

关于艺术作文 篇5

那天，我们学校要举办“文化艺术节”。而艺术节的基金从哪儿来呢？自然要靠同学们“捐钱”——义卖来获得了。义卖计划在周二（和周六（各有一次，而周二、周三下雨，于是义卖活动推迟到周四（。

义卖活动的流程是：各个班先捐要卖的东西并标价，然后在广场上“摆推”，同学们拿着钱到这些班里买东西，最后得到的钱上交给学校，全部用于举办艺术节。

于是，我们先捐起了东西。大家捐了好几箱的玩具和书籍，放在了办公室里面。那些玩具都是些毛绒娃娃、玩具车、机器人、小玩偶之类，书则是报刊和小说。我想：这回可热闹了！这还不大赚一笔？可是谁都没料到，到时候会卖得有失计策，没卖多少钱呢！

义卖那天，我带了五年级和高中部，大概能有二十个班在卖东西。

我先来到我们班买了一个机器人，花了8元。刚想再买点东西，只听得五年级二班“锣鼓喧天”，回头一看，原来是他们在敲小锣吸引顾客。于是，我在他们班买了个东西。

五年组里最热闹的还应当是三班。他们举着牌子（确切地说是黑板）搞宣传，边举还边吆喝着。我问他：“你们班的店铺在哪儿呢？”他便指向那个地方。这可真是一个不错的推销方式啊！

关于艺术作文 篇6

孩子，我从你的身上寻找到了一些坚强成果的味道。人必定是感情动物，有；些时候也会偶尔流露出一些真实的情感。这里面包含了母亲对你施教的悲喜交集的泪水。这些年的起早贪黑，无论是夏署炎热，还是凉意刺骨的寒冷冬季，都；不会阻止你和母亲对坚强的艺术执着、热爱。每一次从女儿练琴的乐曲当中，清清楚楚地感觉出一份成熟的坚强意志。在成果的背后，写满了女儿对艺术的灵魂有着一种坚强广阔的升华。为此我们家庭所有的成员，都为你感到骄傲、高兴。

其实，我对音乐艺术的认识，并没有想象的那种精细。我不相信天赋，只相信你努力的付出。因此，天赋这样的名词，这样的想法，在我的脑海里悄然地除去……练琴必定辛苦，可我的想法，就是让你能够克制住自己的慵懒的思绪，这一点你一定要做到。要怀着一种欣赏和穿越心灵的力量来练，这样对成长中的你，无论是将来的校园生活，还是自己的家庭生活，都是一种杨欣健康快乐的保护。懂音乐的'人，是这个世界上最快乐的人，这话你也经常对我们说起。

在每一次参加比赛后，回到家中，你的神情都是那样的清晰自信，我能看出你脑海里的音乐，是一片广阔美好，似乎真的有放入感情段落之中。从小热爱音乐、广播、读书……这些都是你的所爱，也可以说是你的强项。谈到读书，也是我与母亲最头痛之事。小区的同龄的孩子们，都知道你是个小书痴。其实，读书并非是坏事，且不能把书当成嗜好，不去写作业，不出去与同学玩，不与别人交流，这是大忌。我与你母亲经常谈论这个问题，也问过许多同事，但他们都说是件好事，我真的很清楚，这些好心人的热情，只是针对某件事、或是某个人而言。总之，我们有些后悔在你上幼儿班的时候，教你识那么多的字，读一些世界经典读物，每天晚上不停地给你讲故事……现在可好，买回来的书，都悄悄地把他们藏起来，以免让你看到。这不是怕你读书，是怕你把正式的学习耽误了。有时就因为藏书，过些日子让你发现了，你会因此大发雷霆，这又何必呢？

我觉得我这叫纵容，有时对你的态度不够严谨，总是把你当成朋友来对待。记得上一次，我今生难忘，重则泪海环绕，好几天都委屈无语。爱哭，可能是女孩子的天性，记得练琴的时候，母亲施教言语稍重，而你却将泪水线般地垂落，我认为这是你的弱点，弱点一经发现就要改掉。记得傅雷在给儿子的信中这样说过：一个人太容易满足固然不行，太不足而引起许多不现实的幻想，也是不健全的。“有则改之”“无则加勉”这话说的是有它自身的道理的。

我是读傅雷的书长大的，这也是爷爷把这本书传给我的用意。从他教育孩子的方法当中，寻找着我对你施教的身影。呵呵，这可能有点过于太严格了。谈到广播，不免又多了一些唠叨。你小时候非常喜欢听广播，在那里有你能听到的喜欢节目，如：音乐、评书、笑话……学校喜闻乐见的一些事情，这种习惯至今依旧。其实，当初听广播也是我出了一个馊主意，这本身就是想让你分散学习的压力，当时母亲及其反对。那时，我就是在你做作业、读书期间，放开广播，起先有点不自觉，侧耳偷听也有，有时让母亲看到，都要与我发生争执。就是怕影响你读书、写作业，现在可好，我在你的身上试验成功了。五年呀！五年的计划没有白费。随着时间的奔跑，你也练就出真本事了，为此，我很欣慰。本质上说就是想让你做到乱中求静。有时会故意把音量调大一些，冷不丁地问一声广播中的事情。而你却傻傻的样子看着我。呵呵，这不就是我想要的效果吗？

花卉繁茂，四时不谢，八节长春。任何一种艺术，都会有着一种盛满快乐，坚强的生命。接触艺术是保证清静的头脑，心情平和。能把思想感情发挥得淋漓尽致，在语言书写方面都有所帮助。就像你的日记、作文，每一篇都是那样的出色，精彩。更重要的是酝酿着你每一天的快乐的笑，这一段酝酿笑的过程，源于你拥有快乐的音乐，是音乐为你转化成健康的思想。时间长了，便可以把艺术的生命一直延续下去。我很庆幸，我很自豪。我们家庭的每一个成员，都把你当成自己的益友来对待。在校园，好几科老师都在你的作业本上留下深刻的言语，老师也是如此待你。是啊！自信、爱笑、爱音乐、爱帮助人。爱，无处不在你的身边、嘴边。孩子，我从你的身上找到了一种坚强的味道。这味道源于艺术的本身，源于我们永远是你的好朋友。

关于艺术作文 篇7

在如今这个科技高速发展的时代里，科学显然被人们越来越重视了，与此同时，有些人就渐渐忽视了文学和艺术的重要性。殊不知，艺术和文学对科学有着重要且促进科学的精神力量。

发展科学离不开艺术和文学。

艺术和文学能给科学家带来启发和灵感。巴尔扎克在小说中最早提出“激素”这一名词；小说家史特林在《科尔船长》中竟最早提出直接从空气中制取氮气的可能性……还有科幻大师凡尔纳早在100多年前就向人们描述了当时实际并不存在的飞机、宇宙火箭、有声电影和电视。谁又能说这些在当时认为是富有想象的东西对百余年后的它们的发明者没有启发的作用呢？

此外，艺术和文学中蕴藏的奥秘能诱使科学家们对其不断地探索，从中得到丰厚的知识。被世人所熟知的《蒙娜丽莎的微笑》一直都蒙着神秘色彩。无论你从哪个角度看她总会觉得她是在对着你微笑，并且当你从远处观赏时，你会发现她在微笑着，但当你走近时，又会发现她的笑容消失了。这一个个令人不明的疑团引起了科学家的好奇心，于是他们对此展开一系列的研究，最终揭开了这层秘密面纱：会产生这样的视觉效果，是与人的视力范围，和平时的视觉习惯有关。还有同样散发着美的气息的断臂维纳斯，科学家在其中发现了对如今的美学设计有至关重要影响的黄金分割点。

由此可见，艺术对科学发展有着举足轻重的影响。从艺术中发现科学的身影并发展它，会得到意想不到的效果。

放眼历史卷轴，你会发现在许多时候，当人们在发展艺术美的同时，科学的进步发展也被酝酿着。最典型的就是文艺复兴时期。这期间发现的平形透视是西方在视觉艺术中的巨大贡献，科学的透视原理的运用加强了画面的立体效果，在二维空间中体现了三维空间。另外，在那时出现的解剖学，不仅成就了大批艺术家迈向一个新的艺术领域，也使医学光学等科学得到了发展。

科学需要艺术，纵观人类伟大的文化成就，几乎都是科学与艺术的共同结晶。

或许科学在这样一个快速发展的时代里是最重要的能源，但若只有科学没有艺术和文学对它的促进，那科学可能会变的毫无发展可言。

关于艺术作文 篇8

天气转暖，早就计划要出去走走，又是一个阳光明媚的周末，和朋友一起来到了石家庄井陉县的王云山艺术馆。

王云山艺术馆位于石家庄井陉县的静港湿地上的北防口村，北防口村因为处于湿地，素有井陉县的“鱼米之乡”之称，据说北防口村始建于汉代，距今已有上千年的历史了，是一个名副其实的千年古村。或许是因为这里积淀了千年的灵气，村子里人才辈出，文武并举。

当代著名书画家，作家诗人王云山1938年出生于河北井陉县，是北防口村的骄傲。他师承国画大师齐白石弟子何景伍先生，作品起初以山水花鸟为主，后来专攻梅花。他画的梅花作品用墨浓重、气势宏大，意境幽远，形成了自己独特风格。他的画被人称为超越前人之手法，构成了铁气、傲气、骨气、霸气的浩瀚之气的力作。他的梅花作品千变万化、风格鲜明，自成一家。

想当初，艺术馆举办开馆仪式时，王云山书画展也同期举行，吸引了河北及省外书画界名流二百余人前来参观，好不热闹。现在馆里没有多少人，却更显出环境之清幽淡雅。一时间，我们都被王云山先生这苍劲古朴、大气磅礴的梅花所震撼，不少人评价说，王云山先生的画，自成一家，气度非凡，乃当代一绝。心中暗自赞叹，真不愧是一代梅王啊。

王云山艺术馆建在井陉矿区北防口村，是一座很雅致的建筑，对门三面都是二层中式楼馆，飞檐青瓦，雕梁画栋，四面廊桥相连，避雨遮阳，院中十字甬道分隔蕙圃，廊陈奇石古玩，浓浓的艺术氛围。艺术馆隐在四面环绕的群山之中朱门青瓦，让人眼前一亮，如入仙境一般。不由不由得感叹，景美画更美。

除了王云山老先生外，这里还有许多著名的民间画家，当真是人杰地灵的宝地啊。

关于艺术作文 篇9

暑假里，我有幸观看了苏格兰爱丁堡国际艺术节表演。它是世界上最具有活力和创新精神的艺术节之一。

我们来到艺术家表演的天堂王子大道，在这里能看到上百位世界知名艺术家的表演。远远望去，整条街道色彩缤纷，热闹非凡，不时有穿着民族服饰、吹着“风笛”的苏格兰笛手缓缓前行。

刚进表演区，我就被一位高大威猛的表演者吸引住了。只见他手持长剑，脸上涂满银色油彩，头上戴着用银色金属材料做的网状帽子，身穿银色铠甲，披着“十字军”披风，肩上挂着银色铁链，他拿着剑比画着，时而微笑，时而严肃，时而伤感。见我看得入神，他热情地与我打招呼，邀我与他合影，着实让我的小心脏扑通扑通跳了好一阵。

咦？怎么这么多人在那儿围观呀！我决定前去一探究竟。哦！原来是一位全身穿着金色紧身衣的表演者。他左脚盘在右腿膝盖处，身体往后仰，摆成坐在椅子上的姿势。左手拿着一个杯子，右手拿着一个酒瓶，不知从哪来的水正源源不断地从杯子流到酒瓶里。过了一会儿，水渐渐变成紫红色的葡萄酒。隔了许久，表演者的姿势依然纹丝不动，水与酒仍然以不竭之势交替流出。难道是坐在一把隐形椅上？难道他身上还藏着个水泵？我好奇地围着他，转了一圈又一圈，也没看出其中的玄机。我正看得出神，一阵洪亮的鼓声传入我的耳中。我忍不住循着鼓声走去，呵！是中国同胞！我有些激动，跟着他们的节奏打着拍子。他们手拉着手，边唱边跳着。

一首柔情舒缓的英文歌曲又吸引了我，歌手美妙的歌声如汩汩溪流滋润了我的心田，我的全身如溪水浸过般清爽舒服。歌声融入了我的血脉，流向五脏六腑，令我有种麻酥酥的感觉。我静静地听着，享受着。歌曲早已唱完，我却依然在余音缭绕中回味。

“Good！”喝彩声打断了我的思绪。向前望去，原来是一对艺术家正在表演杂技，男艺人抱住女艺人使劲抛向空中，我的心一下子提到了嗓子眼儿。只见女艺人“飞”向天，瞬间上下翻动，来了个360度旋转，就在她要快落地时，男艺人稳稳地接住了她。大家这才松了口气，报以热烈的掌声……

我融入人潮，继续往前走，不时与装扮怪异的艺术家们来个零距离接触。真是三步一小唱、五步一大舞的，或打鼓，或耍宝，或演戏，或高歌，各种表演都在这个街道缤纷绽放！艺人们和观光客打成一片，挑逗着那一颗颗驿动的心，观众怎能不快活，怎么不留恋？

我只怪时间老人太吝啬，因为又到了参观下一站的时间。尽管我只停留了短短的几个小时，但是有趣的爱丁堡国际艺术节在我心中留下了深刻的印象。

关于艺术作文 篇10

今天，我们学校举行了第11届小海燕艺术节开幕式。

我兴奋不已地来到学校，换上崭新的红领巾，等待艺术节的开幕。

艺术节开幕了，彩旗队挥着彩色的旗帜跑动着，十分美丽。表演开始了，我们三年级联合中队的节目是唱《红星歌》，我们穿着白衬衣、深色裤子和鞋子，戴上红军帽。大家唱得很卖力，个个面红耳赤，我们嘹亮的歌声得到了全校师生的热烈掌声。其他联合中队表演节目时我们班的同学都摇动着红星。我印象最深的是一年级表演的“低碳贝贝”，有人看到“地球”的时候低声喊道：“啊！大包子来了！”其实这个“大包子”是被人类破坏的地球，它正在伤心地哭泣，这个节目告诉我们不要乱砍伐树木、要低碳出行、保护动物、垃圾要分类，这样才能保护地球。

其他联合中队的节目都很精彩，也赢来许多掌声。最后，俞校长给各个联合中队颁发了奖项，我们三年级联合中队获得了最佳组织奖，大家一齐欢呼，十分开心。

我觉得这次艺术节开幕式非常精彩，我很期待接下来的各项艺术节活动。

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艺术作文

作文可以让学生更好地认识自己的优点和不足，作文不仅是思想的表达更是记忆的宝库。什么样的作文算得上是高质量？笔稿范文网小编为您整理的这篇“艺术作文”的内容，想了解更多信息吗请查看我们的网站！

艺术作文 篇1

王尔德曾说：“许多东西，如果不是别人在抢，我们都会扔掉。”这大抵是人类的劣根性，好的东西，是别人在抢的。

正如音乐家的门票被抢购一空，但在地铁里却无人问津。是音乐变了吗?不，是人的心态和群体变了。

对于心态的变化，大部分人也许会认为在剧场和地铁里的演奏必然是不同的。这是一种文化的误区，但也无可厚非。地铁里缺少艺术渲染的氛围和安静虔诚的气氛，对一些音乐家来说，配件的缺失也会影响发挥和观众的欣赏。正如《塔木德》中，肮脏贫穷的犹太人仍坚持花色的搭配和不逾矩的礼仪，这不是矫情，是对艺术和美的极致的追求，氛围的缺失影响地铁中行人对音乐家艺术的欣赏能力，倒也无法深追其错。

另一方面，人的群体变化也是不可忽视的原因。愿意花200美元听音乐的人，大部分应是中产阶级，不至于行色匆匆乘坐地铁。地铁站是一个相当喧闹的环境，每个人内心都充斥着烦闷和无奈。《皇帝的诅咒》中善良的女法医在第一次搭乘地铁时愤恨地希望杀死全车的人以结束拥挤。屠格涅夫说：“要是你没有欣赏美的能力，美自然也不会来找你。”在拥挤喧闹的场景下，试问谁还有心情去倾听世界名曲呢!再动人的音乐，也抵不过内心深处归家的冲动。

但这不是说地铁站中不应有艺术的出现。人们行走得越来越快，心灵渐渐蒙尘，对于艺术，只相信票上的标价。人生应当放慢速度，聆听身边无价的艺术。鲍比·让周游世界，在底层记录人民的悲欢离合，慢慢地，安静地生活让他嗅得花开的香气。地铁站中神色匆忙，各怀心事的路人，怎能安静地聆听大师手指间琴弦的浅吟低唱?慢下来一点，听墙角花开的声音，看芳草破土的美景。

《浮生六记》中写道：“人生在世，竞短论长，却不道枯荣有数，得失难量。”不必走得太快，人生中有那么多细微的艺术，就在我们身边，而不在渺远的前方。

艺术作文 篇2

推开门便看见了一件可怕的根雕，我不禁心中一震：好可怕呀！

我踟蹰不前，但好奇仍是驱使我走向前去。引入眼帘的是一只张着血盆大口的怪物：它甩高了双臂，张得大大的嘴露出了狰狞的，尖尖的獠牙，眼里布满了愤怒，眼旁还长着一颗硬币大的黑痣，他凶神恶煞，似乎要扑过来咬我一口似的。定睛一看，它粗壮的手臂上，有这几副栩栩如生的图案；三只小猫似乎在玩线团，他们是那么无邪，那么可爱；一个年老的白叟，悄悄地靠在小猫们的身旁，白叟是在追寻童年的回忆吗？一个心胆俱裂的老妇人，是被魑魅魍魉的坏人吓到了么?瞧瞧，这位年青人怅然若失；看看，这位碰到了惨绝人寰的灾害的男子；瞅瞅，这位才华横溢的'女子……

这根雕还真是好看哩!不外，看了它还真是让人心有余悸哩！我灵机一动，把两盆常春藤放在了怪物的头上，成了它的头发。它终于有了一楼柔软的秀发，似乎一下子温柔了起来：血盆大口已不再是血盆大口，它似乎是在感叹自己的一头秀发哩！高高甩起的手臂也不再可怕，活像是正捧着自己的秀发打扮梳妆呢！现在的它一定想扑过来和我拥抱，与我玩耍，同我歌唱……

根雕，它固然粗拙，但它令我思绪万千，让我膛目结舌，但我仍是以为：它最美！

艺术作文 篇3

艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型：

依据艺术形象的存在方式，艺术可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。依据艺术形象的审美方式，艺术可分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。依据艺术的物化形式，艺术可分为动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。依据艺术分类的美学原则，艺术可分为实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。

总之，在汉语中我们有艺术与美术两个词，它们本文内容摘自WWw。ChIneSEjY。COM中国教育资源☆网的含义不同，指称的范围有别，而在英语中却只有一个词：art，它既用来泛指一切艺术门类，也用来专指所有艺术门类的一个部分：美术，甚至美术中的一个方面：绘画。这便是东西方在艺术和美术两个词的含义和应用范围上的差异。

通常指绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等在空间开展的、表态的、诉之于人们视觉的一种艺术。十七世纪欧洲开始使用这一名称时，，泛指具有美学意义的绘画、雕刻、文学、音乐等。我五四前后开始普遍应用这一名词时，也具有相当于整个艺术的涵义。例如鲁迅在一九一三年解释美术一词时写道：美术为词译自英之爱忒。爱忒云者，原出希腊，其谊为艺。随后不久，我国另以艺术，一词翻译爱忒，美术一词便成为专指绘画等视觉艺术的名称了。

艺术传播即指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。艺术接受即指在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

以往从艺术作品到艺术欣赏，大多采用简单的、直接的传播方式，传播的意义并未引起人们的关注，这主要是由于生产力水平及科技水平的局限，致使传播功能落后，未能对艺术活动产生较大的影响。而在近百年、特别是近几十年来，世界科学技术的迅捷发展对于艺术活动产生了巨大影响。电子技术、卫星技术、计算机技术等高新科技的发展以及在文化艺术领域的广泛应用，使艺术传播方式和功能获得重大进展。它不仅使影视艺术成为当今最具有大众性的艺术样式，同时也将其中许多表现形式和传播方式影响到其它艺术样式，视像技术的优越性功能得到充分的体现。艺术传播在当代艺术活动领域，已经显示出越来越重要的作用和地位，对于艺术品的传播形式、规模、速度、周期、增殖量大小，以及对于接受者的接受方式、欣赏情趣等，都具有极大的影响。

艺术的接受，包括艺术的消费、鉴赏和批评，是艺术活动的终点，也是艺术家及艺术作品内在价值获得最终实现的根本途径。艺术接受者的鉴赏与批评活动具有很强的主体性意义，它既是对于艺术作品的审美认知、诠释和创造，同时也是与艺术家的精神交流和对话。艺术接受还可以对艺术家乃至客体世界予以精神性反馈，从而实现艺术活动与社会活动的联结，使艺术活动融于人类社会活动的宏大系统中，并在其间发挥权极的作用。

是门类艺术与哲学、美学、文化学、社会学、心理学、传播学、人类学、比较学、艺术史学等相结合的学科。从艺术本质、艺术起源、艺术发展、艺术创造、艺术鉴赏、艺术传播等各个方面，探讨人类艺术发生与发展的规律，未来的走向及变化。美术传播的理论与历史研究方向更着眼于美术领域中的大众传播，研究在新媒体背景下，美术作为传播信息和传播载体的种种问题。

艺术作文 篇4

星期天，我做完了作业，对妈妈说：“妈妈，我想学炒菜。”妈妈说：“好呀！”我说干就干，到了厨房，我发现有马铃薯、鸡蛋。我就做马铃薯丝和葱花蛋吧。

我拿起一个马铃薯，用刨子剥皮，可怎样也削不掉，费了九牛二虎之力只削了一小块皮。这时，妈妈走过来，接过马铃薯边削边教我。在妈妈的指导下，我总算把马铃薯削好了。洗了一下，把它放到砧板上切丝，可马铃薯便是不听我的使唤，滚来滚去。妈妈走过来说：“先把马铃薯全部两半，再放平切片，再切丝。”在妈妈的指导下，我总算切好了马铃薯丝，有粗有细，跟妈妈切的相差甚远，唉，真不容易！我学着妈妈的办法，把马铃薯丝放进水里浸泡。又拿来两个鸡蛋，把蛋液打进碗里，放上葱花、盐，用筷子搅匀。全部准备就绪，开战炒菜。先倒上油，等冒烟了，我把蛋液倒进锅里，只见油星跳动，心里严重极了，惧怕溅到手上，用铲子不停地翻炒。很快，一盘葱花鸡蛋炒好装盘，接着又炒了马铃薯丝。两盘菜炒好了，我请二姨、舅舅和妈妈品味，他们都夸我做得好。我高兴极了！

经过炒菜，我懂得了炒菜也是一门艺术，真的不易！

艺术作文 篇5

秒，分，时，天，周，月，年，一秒一秒，时光流逝。时钟，已然成为这些时间的载体。没有怨言，它总是静静的.，陪你看秋天南去的雁和春天玉兰树的花开时节。——题记

“滴答、滴答”，不卑不亢、不急不忙。时针、分针、秒针，随着时间的流逝，一次一次地重叠、分离、重叠、分离，永无止境。不过，这就是它们简单的生活和一切职责所在。钟面上的图案，日新月异。连钟面上的数字都变了形。但是时针、秒针、分针还是那样工作，日复一日，年复一年。那些数字也是只在那里静静地、一动不动地等待着那属于他们自己的时刻，尽管只一秒。

“滴答、滴答”，不怨不怒、不笑不语。春晚上，有一个令所有中国人激动的时刻：春节到来倒计时。还记得那个倒计时的时钟吗？尽管每年的都不同，每家都有一个这样那样的时钟，可是当时针、分针、秒针又一次重合在0点0分0秒时，当数字12又一次等来了这个时刻——是啊，新年伊始，万象更新。多少人为此欢呼！可是时针、分针、秒针没有任何停留，只淡淡一笑，继续一如往常地走着。

“滴答、滴答”，不吵不闹、不谦不傲。一个时钟，也许被作为一个艺术品买回家，也许被作为一个叫人晨起的物件买回家。但是，它总是安静地坐在或站在属于自己的位置，没有丝毫怨言，一秒、一秒地走着，到时了叫上几声，但终究又归于平静。它给人带来快乐或者带来烦闷之感。可是它不会因此改变什么，只是过它自己的安静生活。

于时钟，它的生活艺术也许只是：既来之，则安之。

有关艺术作文

您是不是不太清楚作文怎么写呢？作文能够培养学生积极向上的人生态度和价值追求，写作可以提高我们的语言流畅度和逻辑性。优秀的作文通常是写实的，而非虚构，根据您的要求，小编为您搜集了一些有用的内容“有关艺术作文”，读完这篇文章后请不要忘记与您的朋友们分享这些有益的知识！

有关艺术作文【篇1】

昨晚，我和妈妈来到奥体中心观看艺术体操比赛，夜色下的奥体中心灯火通明，人流如潮。艺术体操比赛有五人棒、舞圈……其中，我最喜欢的是五人棒。

当我们进入体育馆时，比赛已经开始了。只见体操运动员身穿本国象征的队服，惦着脚尖，仰着头，摆着优美的造型，进入比赛场，像高贵的天鹅优雅迷人。

随着音乐想起，五位体操运动员翩翩起舞。她们手中拿着两根五颜六色的棒子，和着音乐的节拍，一会儿把棒子抛向空中，一会儿用棒子敲击地面，一会儿互相交换，像杂技演员一样做着各式各样高难度动作，娴熟而优雅，获得了观众们阵阵掌声。

俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，在这短短的几分钟表演里，我们只看到了她们光彩的一面，但不知她们为国家的荣誉，实现自已的梦想，付出了多少努力，流下了多少汗水。我也要像她们一样，为了体现自己的价值而奋斗。

有关艺术作文【篇2】

说到艺术，我五岁便与它结缘。到如今，它已经伴随了我八年岁月。

五岁那年，我还没有上小学，总有大把大把的时间来让我去玩。直到有一天，我在村里的河边听到了爷爷把弄着一把琴，那琴上只有七根弦，却可以弹奏出一阵阵醇厚的声响，那浑朴的琴音在空气中回荡。那时还年少的我不知那是什么乐器，却开始打心底喜欢上了这种乐器。回到家我就吵着妈妈要去琴行看看。妈妈拗不外我，便带我来到了附近的琴行。但是老师却告诉我，那是古琴历史悠久，是中国最古老的乐器之一。并没有现成的谱子，要用公式自己写，怎么着也得九、十岁再学。妈妈无奈的望着我渴想的眼神，深深地叹了一口吻。我深知自己是学不了古琴了，于是改变主意学习了钢琴。

第一节课我怕就熟悉了大部门的五线谱，老师只夸我有天赋。妈妈也乐坏了，鼓励我好好学。一年，两年，时间慢慢的过去，我已经上小学二年级了。对于我来说，已经没有充分的时间来训练和学习钢琴了，于是我也就不那么喜欢钢琴了。

我徐徐的长大，也不知从什么时候开始，我竟然喜欢上了文学。六岁的时候，我便能把唐诗三百首背得滚瓜烂熟，元曲也会了一些，对各朝各代的历史也懂了许多，甚至我尤其喜欢看各类的名家名篇，于是，我更喜欢民族乐器了。

说起来，民乐可比西洋乐有趣多了！有了钢琴做基础，我对古筝上手很快。三两节课就可以学会一首曲子。徐徐的，我上了四年级，古筝也考过了四级，同年，我还学会了葫芦丝和画画。葫芦丝呢，长的不同凡响，吹出来的曲子也很好听，几句傣族特色，也非常收留易上手，有时间就可以自己学上一两首小曲子，让人心情舒畅。跟着时间的推移，老师也告诉了我一些关于乐器的文化知识，说是这样可以有助于进入到曲子本身去。

如今，我已经初一了。学习徐徐变得紧张起来，但是一有时间我仍是会练上几首曲子，陶冶情操，培养气质，缓解下疲劳的学习糊口。

有关艺术作文【篇3】

大家应该都知道，最早的青铜器起源于新石器时代，当时的人类青铜手工艺术还不是很好，也不是很了解，再加上新石器时代离我们现代很遥远，我们发掘出来的青铜器只不过有几件而已，因此在关于新石器时代的青铜器没有多少。发现最多的青铜器来自于商朝时期，当时的人类对青铜的艺术已经了解的很深厚了，才造出了比较好的一些青铜器。其中最大最出色的青铜器是司母戊大方鼎，现在收藏在天安门的中国历史博物馆，重达875公斤，发现于殷墟当中。除了司母戊大方鼎之外，另外还有11000多件青铜器，它们各自有各自的用途，如爵，就是属于饮酒器类的其中之一，鼎是属于盛食类的其中之一，盂是属于盛水类的其中之一，它们在日常生活当中都有用途。

在青铜时代前还有红铜时代，它的熔点比青铜要高出许多，是1080摄氏度。曾经在9000多年以前曾经就被人类发现利用过（世界上最早发现红铜的国家是土耳其和伊朗），只不过当时的人类还不明白怎样使用这些红铜，经过了一些观察以后，才发现在红铜的上面抹一些锡和铅就可以降低它的熔点（可以降到89百摄氏度），这样子一来就可以用红铜来制造各种各样的日常工具和武器了，在这个时候红铜就开始广泛用途于各种各样的日常用具和武器。

此外，在每一个青铜器上面，都有各种各样不同的图案和波纹，这些图案和波纹都有各自的意义，像有的青铜器上面刻着一些不知名的怪兽图案（实名饕餮），据说有这些怪兽图案的青铜器是专门针对奴隶们来制造的，如果那些奴隶们不好好干活的话，奴隶主就会告诉奴隶有一种怪兽，非常大，又很凶猛，专门吃人，一口可以吞下一个人。于是就告诉奴隶们说：如果你们不老老实的给我干活，你们一个个就会被这些怪兽给吃掉。这就是当时这个青铜上图案的用途。这些图案中有些还不是用手工雕刻出来的，是在做青铜的时候顺便把上面做上花纹，之后又拿着一把刀，如果有什么不满足的地方就加刻一些或者让它改变一下形状，就会让它显得栩栩如生，让什么变得都像活的一样。

除此之外，我们现在的字体和青铜器上刻着的铭文也跟青铜时代的一些文字有关系，而且紧密相连，是根据从殷墟中发掘出的一些兽骨上的文字有关。这些文字一些考古学家把它命名为甲骨文，又根据它的字的特点来修改，最终修改成了我们现在的文字，又修改成了一种青铜器的铭文。如果讲起铭文的话就更加重要了，它跟青铜在一起，躲在历史之门的后面，是青铜的好朋友，也是我们的好朋友，正是它，才帮助我们解开了中华上下五千年神秘的面纱，才有当今的历史。

再说一说青铜的这个名字的由来吧，是这样的：由于青铜一敲开它的内部是青色的，而且是铜，青铜这两个字就这样来了。许多青铜器的命名是根据它上面的图案来命名的，如环纹鼎和夔纹鼎等。都是根据它上面的图案来命名的。

我只所以叫青铜艺术是中华的艺术之魂是因为青铜艺术非常有趣，而且来源又早，非常值得让我们去了解，去发现，去探索，去挖掘。我希望你们了解青铜艺术以后也能向我一样喜欢，中华艺术之魂青铜艺术，它又偷偷的藏在了历史之门的后面，要等待我们去发现。

有关艺术作文【篇4】

今天，我和我的家人去了宝山的玻璃艺术馆。里面可真是太漂亮了！有各式各样的、漂亮的玻璃器皿。有西瓜样子的、海螺样子的、亭子样子的……真是造型奇异、可爱有趣。我真是数也数不过来，让我给你讲讲吧。

我们先来到了热玻璃表演区域。只见张师傅从滚烫的熔炉里挑出了一块玻璃原料，待玻璃原料稍微冷却后，便拿起专业工具三下五除二就做成了一只可爱的小白兔。大家猜猜做好了没有？对了，YES！当然没做完，还要用专业工具进行退火呀！要不然玻璃岂不是要爆炸啦？因为玻璃自然冷却速度很慢，往往外面冷了里面还没冷，容易炸裂，所以实在是很危险的啦。不过进行专业退火也很慢呢，居然需要24个小时！但是成品不容置疑，当然是非常之漂亮的了。接着岳师傅给我们表演了吹管玻璃。居然吹出来了一只愤怒的小鸟，好可爱啊，喜欢！

我们还看了国际玻璃艺术展，其中的“气球灯”我最喜欢。这种灯形状椭圆，直接挂在墙上即可，并且有拉绳。拉一下，灯亮了；再拉一下，灯灭了。这还是一款节能灯呢！真想把它抱回家！

最后，我去了纪念品商店看了一看。五颜六色的纪念品使我看得眼花缭乱，最后我们选中了一个沙漏和一个万花筒。这一次玻璃艺术馆之旅中的玻璃真是太漂亮了！赞一个！

有关艺术作文【篇5】

“人”字不是一笔就可以完成的，它需要的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。

虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是它却有着丰富的内涵。

朋友说：“一撇是阳刚的你，你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需要朋友们彼此真诚相待，真心相助。

父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需要父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。

情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。”他们组成的“人”字艺术是爱情。它需要情侣们真心相爱。

而我说：“小时候，一撇是温柔的老师，一捺是虚心的学生。”他们组成的“人”字艺术是师生情，它需要老师们对学生无私的奉献和关爱，学生们对老师诚挚的回报与感恩。

成年后，一撇是事业，一捺是家庭。他们组成的“人”字艺术叫生活，它需要我们来歌唱来赞美。

衰老后，一撇是对人生最后的追求，一捺是对人生最真的回放。它组成的“人”字艺术是无悔，它需要人们这一生的奉献。

“人”字艺术就是这样出现的，它对不同的人来说有不一样的含义，但共同点都是：它不是一个个体，而是一个组合。这样才可以称为完美的艺术品。

有关艺术作文【篇6】

在我房间的书架上，摆着一个醒目的陶瓷品，我可喜欢它了！

这件陶瓷品不但可以用来摆设，还是我的存钱罐，平时，我一攒有硬币，就会把钱放到里面去，现在它已经很重啦！

这个陶瓷品是一间小屋子，小屋子高15厘米，它的整体都是圆的，类似一个圆柱体。古黄色的两层屋顶真像是一大一小叠在一起倒盖着的两个饭碗，屋顶上面还有一个用砖块砌成的浅蓝色小烟囱呢！屋顶下面是一排乳白色的门窗，门窗上有一条条泥黄色的木栏，有一个地方还做了一个突出的小窗台呢！颇为精致。屋子的下面是用很多奇形怪状的浅蓝色砖块砌成的，墙壁周围种满了绿树，树旁是一扇小木门，木门下还有几层小阶梯，显得非常拟人化。不远处还有几潭明亮的湖水，做工精湛，让人看了不禁啧啧称赞。这间小屋子的主人是形象生动的老鼠三兄弟，粉红色的耳朵，骨碌骨碌的小眼睛，长长的尾巴，尖尖的嘴巴两边还长着两撮小胡须，活泼极了，生龙活虎的。瞧！老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的鸡蛋呢！再瞧！老二双手小心翼翼地捧着刚偷到的食物，正一蹦一跳地回家，尾巴翘得老高，脸上笑得可欢了，它得意地看着哥哥，仿佛在说：“看！我比你有本事！”而最活泼可爱的老三，它正趴在小窗台上聚精会神地看着屋外的鸡蛋，可能正在寻思找个时机把鸡蛋偷走。这三只小老鼠的举动、样子是多少可爱、有趣啊！人们以他们丰富的想象力、巧夺天工的手艺造就了这些栩栩如生、惟妙惟俏的艺术品，真令人佩服得五体投地！

我不仅喜爱这件漂亮的艺术品，更热爱生活中的艺术，它给人以美的熏陶，耐人寻味，它是我们生活中一样不可缺少的东西。

我最喜欢的一件艺术品

我家有好几件艺术品，但我最喜欢的就要数装上一年十二爸爸带回来食物的小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧！就给它取了一个好听的名字：?金牛贺岁?。

?金牛贺岁?有着弯弯的角、炯炯有神的眼睛盯着你不放、圆圆的鼻孔向着前方、健壮的四肢趴在地上长长的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱着一个大元宝，好像在为迎接新的一年喝彩；再看它的背上，有一位牧童在上面悠闲的吹着笛子，那悠扬的笛声你仿佛也可以感觉到。

?金牛贺岁?不但很漂亮，而且还是我的好朋友。当我失败时，它对我说：“不要灰心，重新再来，你是最棒的！”当我成功时，它对我说：“这次不错！但你不要骄傲，继续努力哦！”记得有一次，我因为犯了错误，结果被妈妈骂了一顿，回到房间，我泪流满面，两眼望着?金牛贺岁?，向它求助，希望它可以给出答案，只见 ?金牛贺岁?不紧不慢的说到：“你真的就想这么下去吗？知错就改就是好孩子，要记住：你是最棒的！”我听到这句鼓励的话，又恢复了以往的自信。

有关艺术作文【篇7】

刻刀、扁铲、拉刀……琳琅满目的雕刻工具一一陈列在雕刻室的长桌上。目视这些精美的工具，我已暗暗下定决心今天要雕好一朵花！

初夏，午后，雕刻室里，老师拿出洗好的胡萝卜，一人一根。我拿起萝卜就乱切乱雕，萝卜被我切得伤痕遍身，我不禁沮丧起来。

老师似乎觉察出我的异样，突然高声道:“同学们，学习雕刻首先要摒弃浮躁，把你的心安定下来，专心致志去做好眼前这件事……”听闻此言，我羞愧难当，赶紧深呼吸几次，重振旗鼓，埋头雕刻。

平刻，透雕，镂刻……我很快学会了一些雕刻技巧。我开始重新雕刻，手还有些束缚、生硬，尝试了一次又一次，不禁有些浮躁。但我安慰自己：时光飞逝的声音，是你心跳的声音，是你没有雕刻好，在叹息的声音。加油！细心一点！

终于，在无数次失败和尝试后，我把花的轮廓雕刻好了。一次成功，让我打满鸡血，我逐渐沉浸在忘我的雕刻世界里。果然，没一会儿，一朵栩栩如生的花雕刻成功了！我嘴角上扬，高高地举起小花。

那节课，我学习了很多技巧，也悟出了许些道理：成功诞生于无数次失败后。

有关艺术作文【篇8】

认识小猫是在一个寒冷的冬天早晨。教室里开始有人议论了。忽然有人要我关窗户。我没有回答，仍旧开着，有些麻木。那个女生好象生气了，也许从来没有人会这样对她，她有足够的资本和外貌来维持她的高贵。好的，只要还有一个人说比冷，就不关。

这时做在我旁边的小猫说，我不冷。我第一次注意自己的同桌，他有很好看的样子，至少我这么认为，倒不是他帮了我。作为一个孩子你不应该这样。听到这句话我心里特慌，我害怕别人用这种口气跟我说话，而且，他也只是个孩子。何必跟自己过不去呢？其实我真的很冷。我关了窗，说，我害怕。面对突如其来的回答他好象有点惊讶，但他还是扬起嘴角笑了。而我也跟着他笑了。至今我也不知道他为什么笑，也不知道我自己为什么要跟着他笑。于是小猫成了我第一个真正意义上的朋友。他耐着性子跟我讲话，哪怕常常我只是听他一个人说。有时我惊讶他的耐性，有时也惊讶自己的固执。我觉得自己象个容器，在不停地接受一点一点的占据，毫不张扬。

小猫总是微笑着看者我，正于第一次看到他时的那一缕阳光，有温暖，但更多是耀眼对我来说跟别人交往是一个繁冗的动作，有点张狂，有点奢靡，仿佛坐在墙角的小女孩，划燃一根根火柴，然后望着希望在火光中明明灭灭，最后归零。我跟小猫说，我害怕有天我会丧失说话的能力。小猫定定地看者我说，不会的，因为你是我的朋友，永远都是。我微笑着看着他，点了点头。

其实我从不相信永远。我守着我的承诺，一直一直，哪怕它会溃烂。我想这是一种拥有，一种升华。

有关艺术作文【篇9】

你喜欢钢琴还是戏曲？

答案不是最关键的，而是你看到这个问题时的第一感觉。你可能会很诧异：问这个问题干什么？你可能会什么都不想，喜欢钢琴的答案脱口而出。你也可能眨巴眨巴眼睛，天真地问戏曲有什么用？只有钢琴才被国际大赛完全认可。或许，答案不够全面，你可能还会有不同的想法。但左不过是喜欢前者或后者两种结论。拿着这个问题去问幼儿园的小朋友们他们甚至可能会反问你“戏曲是什么”。

我相信有人和我一样感到悲哀。太多国人向往外国的文化，而不去传承中国自己的经典，许多中国的传统艺术已经销声匿迹。

一次看“出彩中国人”节目，一个二十多岁的女孩在台上表演耍牙，耍牙是我国一种古老的汉族传统艺术。表演者薛巧萍苦练这门技艺小提琴哪一样更难学，连最起码的态度我们都没有。不了解古代经典艺术，忽视祖辈积淀的精髓文化。连主动去学习都成了遥不可及的事情。

再举一个很简单的例子——现在都提倡不让孩子“输在起跑线上”，让幼儿园的小孩报特长班，那么项目内容有哪些呢？钢琴，拉丁舞，芭蕾舞，唱歌无非就这几样吧。当然，也有报围棋，象棋一类的。但毕竟是少数。即使想去学习传统艺术，这样的课外班也着实不多，只有找到专业的团队才能进行学习。还是都归终于影响力不够，关注度不够。

如上文提到的，国际比赛里面大部分都是西方的一些文化内容，不是说这些文化不够经典，只是大部分人都赶着去学习国外的文化，自己国家的都没有人传承，岂不甚是悲哀？正是因为只有少数人去学习，去传承，才导致我国的艺术文化在国际上的知名度不够高。

有关艺术作文【篇10】

12月2日，我校在狮岭（国际）皮革皮具城举行了第十二届皮革皮具艺术节。今天虽然天气十分寒冷，但是我们还是一大清早就来到了学校。等老师清点好人数后，我们兴奋地坐车来到了皮革皮具城。

皮革城今天热闹非凡，一眼望去，真是人山人海啊！舞台上有三部超大的屏幕，周围摆满了美丽的鲜花，好看极了！

这个艺术节，上午是文艺汇演，下午是闭幕式，我作为闭幕式的主持人之一，感到十分自豪。另外，我还参加了舞蹈《月满地》，参加表演的演员们穿着各式各样鲜艳的演出服，化好了妆，在后台等侍自已的节目，我带着既紧张又兴奋的心情来跳这个舞蹈，同学们都夸我们表跳得很好看！

文艺汇演结束了，休息时间，我跑到我们班档口和售货员一起卖我们班的皮包、发夹等，我帮忙卖了几十元钱，我们班的售货员使出了浑身解数向每一个顾客介绍我们的产品。在我们和老师的努力下，我们班一天共卖出了七百多元。

在这次的活动中，同学们通过设计、制作、销售、展示以及表演等一系列的活动，学会了做人，学会了求知，学会了发展，学会了感恩，同时，也提高了自已的动手能力，表达能力以及与人交往的能力。我们学校将把这些善款捐给了一些贫困的山区的孩子们。我觉得很有意义！

有关艺术作文【篇11】

春天的理想是抽出一条条嫩芽；夏天的理想是洒下一束束阳光；秋天的理想是飘下一片片落叶；冬天的理想是吹起一朵朵雪花。理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。

首先我和许多同学一样，这个理想来自于我的爱好和我的性格。我从小就喜欢画画，涂鸦，拿得的证书中最多的就是和画画有关的，为这个报过的特长班更是无数。我也很喜欢漫画，对于学生来说，漫画有一种油然而生的亲切感。而更是因为夏达这个漫画家带给我的启迪，她不仅把漫画画得十分的唯美，惟妙惟肖的画风清新自然，线条优美讲究，有自己的风格，她的每一部漫画都能用纯真的少女心和发自内心的情感感动每一个读者，而我也被这漫画深深痴迷和由衷的喜欢，夏达就像那黑夜里指路的灯塔，发出耀眼的光芒让我有方向和追求。我想当漫画家，是因为这个职业崇高而有价值，它能给人们带来欢乐，消除烦恼，我想当漫画家，是因为漫画让人们生活中的小错误不能再犯，它是为社会清除污垢，创造美好生活的尖兵。由此可见。我爱漫画也跟我的性格有关哦！我平时也文文静静的，要知道，想画出一张好漫画，就得静下心来用心画，否则啊，你随随便便哪能画的出水平呢？在我多个想做漫画家的理由中，就是我身上具备漫画家的特征和习性是与生俱来的天赋。

从现在起，我开始努力学习，梦想着哪天我以优异的成绩毕业，踏进某所大学的美术专业，梦想着一幅幅佳作从我笔下诞生，为社会造福，为人们带来欢乐。列夫？托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。理想其实不需要有多宏伟、多远大，只要能有益社会，实现人生价值，就要为实现这样的理想不懈追求，不断努力。为了我的理想，我在生活中仔细观察，收集画画的'素材；为了我的理想，我拼命学习，为的是能考上好的大学，为我的理想打好基础；为了我的理想，我每次上美术课都比以往更认真。次次作业提前做好，这才有时间向老师请教；为了我的理想，周末我在书店与家之间奔波，买了许多《动画形象大全》、《教你画漫画》等书；为了我的理想，我在刻苦练习，在学习与画画两不误的前提下四处请教！我对漫画已到了如痴如醉的程度。在遇到挫折时只要想到人们看到我的漫画后开怀大笑的样子，这便成了我的动力，我继续着，加足了马力，向前冲！

漫画是艺术百花园中一枝诱人的奇葩，拥有着漫画家的梦想，生活变得充实，人生有了方向。将来一定用我的漫画带给人们开心一笑和对生活的感悟，生活就会荡漾起欢乐的浪花；将来一定会拿我的成绩来回报我的母校和老师们；将来一定会用我的漫画让大家领悟到深刻的道理，使你们终身受益！

让的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的梦想，只要我们用一生的努力去追寻它，它就一定会在我们心中开出一朵美丽的花．只有这样，你才能体会生活的意义，过的满足而安祥。 都说人生路漫漫，艺术之旅不也如此吗，只要我不懈努力，总能实现目标……

有关艺术作文【篇12】

十六岁的雨季，十八岁的花季。正处在生命中最美好的阶段里，到处是年轻的生命，张扬的个性潇洒而又利落地为青春描下或浓或淡的一笔。是谁说学习时代枯燥乏味，毫无乐趣可言?有艺术相伴，哪怕是遍体鳞伤，也要坚持这一份刻骨铭心。

有人说社会是一个大的牢笼，你注定是挣不开也逃不掉，结局只能是你被现实一点点打击，直至溃不成军，连心也被麻木。可是我偏偏不信，我的青春要和别人不一样。在别人奋笔疾书，只知往课本里钻的时候，我会在课余时间外出抓拍，寻找生命中的点点美好，丝丝感动，去寻找属于我的浪漫。

四季有不同的风景，却有着一样的震撼。柳絮飘扬，花开斗艳，春天里的温软;绿水青山，蝉鸣聒噪，夏天里的热烈;血染红枫，萧萧木叶，秋天里的冷然;寒梅立雪，雪覆倾城，冬天里的决然。这如画的一切，都仿佛在向我诉说着自然的奇迹，生命的绚烂。我急急地拍下一个又一个精彩的瞬间，定格成一份又一份美好的回忆。这里，是只属于我的世界，以草木为友，花开为伴，我留恋于此不愿离开，更舍不得让美丽绕道而行，相机翻飞间，青春便倾泻而下……

校摄影展的开办，让我的兴趣大显身手，我决定要寻找一处最美的风景，把它送给亲爱的校园。机会终于来了。星期天，父母带我出门散心，目的地是一座名不见经传的小山。兜兜转转，终于来到了这里，可入眼的竟是满目的苍凉，哪里有期待的草长莺飞?

可是我更不想浪费这个大好机会，便背着相机，一步一个脚印，去寻找我心中的人间美景……

刚经历过春雨的洗礼，山坡下还是一片泥泞，我艰难地向上攀爬，荆棘刺痛了我的手指，可浇不灭我对美景的渴望。弓起腰，小心翼翼，步步维艰，脸上泥水、汗水在一起交缠，可此时的我哪顾得了这么多，只能咬紧牙关坚持下去。终于在我差点就快要挺不住的时候，我看见了一只蓝色的蝴蝶，真是蓝色的，阳光下的蝶翼颤颤，只瞬间便蛊惑了我的心。我跟着它快步向前，裤子被扯了一条长长的口子，可是我都全然感觉不到，只觉得一定有什么惊喜在等着我。果不其然，山顶上竟有这样一番景致，几十甚至上百只蓝蝴蝶在翩翩起舞，花香阵阵，花飞满天，生生晃动了我的眼我的心。是否真的是因为这美丽来之不易我不知道，我只知道此刻我甘心在这里沉沦，直到天荒。我轻轻按动快门，记录下这美好的一切，又怕惊扰了这些精灵，然后便转身离开，因为我不想让自己的到来破坏了这份安宁，如此已经足够了。

展览中，我凭借这件作品一举夺冠。对此我只是报以微笑，因为我知道不是自己能力非凡拍下此间美景，而是它们太过美丽，让人不敢亵玩，连我自己都惊叹其中。

虽然也历经风雨，几经挫折，可是如果能换来一份快乐与安宁，再大的付出也值得。在艺术的道路上，我渐行渐远，激动与快乐并存。

当初的少年慢慢长大，与艺术相伴的日子让我更加成熟，青春的颜色那样热烈。在这最美的时光，不辜负陌上花开，春光旖旎。

有关艺术的作文

怎么样才能写出来好作文呢？作文有助于提高学生的语文文化鉴赏能力，写作文有助于让自己充满正能量，让自己不断得到成长。优秀精彩的作文是非常有魅力的，找到了有关“有关艺术的作文”的好东西让我们一起看一看，建议你将这个链接保存到你的收藏夹中并邀请你的朋友一起学习！

有关艺术的作文 篇1

生活中，艺术无处不在。我，也学艺术———二年级的时候，妈妈给我在艺校报了个大提琴班。如今，我已经考到七级了，这应该是让我感到骄傲的，但我怎么也高兴不起来——因为我知道，在这漫长的四年时间里，所经历的酸甜苦辣数不胜数。

(一)酸

你经历过酸吗?那是一种不好受的味道。我清楚地记得那件发生在两年前的事。当时，一直管我拉琴的妈妈为完成公司领导人的任务而出差了，只有不懂音乐的爸爸在家。到上课那一天，妈妈还没有回来，于是爸爸带我去了老师家，那次我的自我感觉非常好，老师也夸我指法正确，只有一点小误差。回家的路上，我不断地向爸爸吹牛，害得他头晕脑胀，差点撞到路人，就滔滔不绝地开始批评我，向我泼冷水。那滋味真不好受!爸爸，你又不懂艺术，干吗要泼我冷水!害得我心里酸溜溜的，直想哭!

(二)甜

我似乎和“甜”这个字有不可分割的关系。小时候，我特别喜爱糖果那甜美的味道，所以大伙管我叫“甜甜”，而我真正的小名是“湉湉”,因为我五行缺水，便取了一个有水字旁的“湉”。还有一个原因：小时候我在幼儿园十分淘气，是个不折不扣的淘气包，给我取名为“湉湉”,就是为了让我有大海一样的平静。拉琴时，我又和它相遇了。在心情懊恼的时候听一听自己的琴声，是多么惬意啊!这时候，一颗满载着甜蜜的心，也就在我身上找到了宁静的港湾。

(三)苦、辣

你可知道，我宁可酸，也不愿要苦和辣。在我看来，它们就像恶魔一样可怕。永远忘不了的是一件令我想来就打颤的事——从来不打我的妈妈在年初因为拉琴而抽过我一下。多疼啊!我的伤口火辣辣的。而“苦”在我的印象中，只是一个穿着隐身衣的恶魔。它缠在妈妈身上，那时的我正在拉一首不熟练的曲子，让她捂着耳朵跑出书房并扔下了一句狠心的话：“你太让我失望了!”这句话不断回荡在我的心头……

…………

有关艺术的作文 篇2

在本次的“校园艺术节”闭幕式上，我当上了演员，和其他小伙伴们一起为全校师生及家长表演节目。

赵诣那动听的琴声带给他人无穷的幻想；陈波蓉那迷人的舞姿不知不觉带领着我们来到了美丽的天鹅湖畔；从容那天真稚嫩的歌声把大家又带回了童年……

我先和张天扬、黄嘉捷同学共同表演了“天竺少女”，虽然不是第一次上舞台，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳错了动作，我的小脸往哪搁啊！坐在我旁边的陈波蓉似乎看出了我的心事，说：“李怡安，反正你和张天扬、黄嘉捷动作不一样，即使跳错了，同学们也不一定会发现，上次魅力校园的比赛中我们的动作不统一，不也得了高分吗？你一定行的，加油，OK！”听了陈波蓉的话，我心里的一块石头落了地。

轮到我们三个出场了，用眼神示意相互鼓励了一下，随着美妙的舞曲，我们微笑着、认真地跳着，直到赢得老师和同学们雨点般的掌声时，我长长地舒了一口气，我心里的另一块石头也落了地。接着我和老师、同学们跳了“难忘今宵”和“铃盒舞”，还出了一些小差错，施欣容不小心摔了一跤，陈波蓉的手忘记放下来了，我不禁出了一身冷汗，后来同学们问我：“那个跳‘摔跤舞’的女孩是不是领跳？怎么把领跳安排在角落里呢？”听了他们的话，我忍不住哈哈大笑……

台上一分钟，台下十年功。我似乎明白了一点点。虽然我们练得很辛苦，但我感到很开心。

有关艺术的作文 篇3

在我上小学四年级的那年，妈妈想培养我一门爱好特长，经由多方打听，说我在唱歌表达方面还有点天赋，妈妈为我选择了一门艺术—声乐。就这样，我糊里糊涂地开始了我的艺术“生活生计”。

老师让每周六去她家上课，坐在开往老师家的车上，我闭上眼睛想象老师的样子：严厉的外表，紧锁的眉头……听妈妈说，这位老师毕业于西安音乐学院，专学声乐。

车子在家和园停下了，老师站在大门口迎接我们，我见到了老师，随即面前一亮：一双会说话的眼睛，舒适的瓜子脸，吊得高高的马尾，还有一身清爽的运动服……她根本不像一个严厉的老师，而像一位和蔼可亲的大姐姐。

我们边走边谈，我一直傻呆呆地盯着老师，心想：天下怎么会有这么可爱、漂亮的老师呢？我们不知不觉地来到了她家。

开始上课了！我高兴地站直，她亲切、温柔地教我怎样命运运限，唱高音，她的一举一动都是那么慈爱。

由于这位“大姐姐”，我对音乐徐徐有了爱好：回家当真训练学过的曲目，早早地收拾好书包，等着下周上课，声乐水平也在突飞猛进地进步着。

我发现自从学了声乐，我的胆子也慢慢变得大了起来，以前见到客人都怯生生的，而现在却敢给客人们唱歌，这岂非不是归功于学习声乐了吗？

在魏老师的鼓励下，我参加了杨凌首届星环杯少童谣手大奖赛，并一举拿下了杨凌十佳少童谣手的奖杯；我的英文歌《铃儿响叮铛》又在杨凌英语才艺比赛中获得了第二名的'好成绩。

如今的我，面对舞台已不再胆怯，而唱歌也让我的课余糊口变得丰硕多彩，在睡前“咦咦呀呀”地唱那么两三句，成为了我天天最大的享受。

我爱唱歌！但愿这个兴趣能够继承伴随我快乐成长！

有关艺术的作文 篇4

上周老师让我们带饼干来学校，这时我在想老师叫我们带饼干来干什么呢？是让我们品尝饼干的味道吗？仍是让我们拼出图形呢？令我迷惑。今天上课了，老师在黑板上写出“咬出来的艺术”时，我才恍然大悟，原来老师让我们用牙齿在饼干上咬出不同的外形。

流动开始了，只见老师在黑板上画出三角形、正方形、桃心形、五角星形......让我们参照用牙齿在饼干上咬出自己喜欢的图形。咬什么图形呢？我冥思苦想，有了，我忽然想到妈妈喜欢花，我就送给妈妈一朵花吧！于是，我开始咬饼干了。我一咬“咔”的一声，饼干碎了，我再拿起一块重新咬.......十分钟过去了，我终于咬出了一朵漂亮的饼干花。就这样，我不停的咬着，几个我喜欢的图形在我的嘴上诞生了。

各种图形咬好后，老师叫我们把咬好的饼干放在一张白纸上，然后开始展示。哇，不看不知道一看吓一跳，同学们的创意真是令我大开眼界！他们有的咬出了一个大苹果；有的咬出了一个小动物；还有的用几块饼干咬出的图形拼成了一幢屋子.......展示完以后，老师就开始发奖品了。因为我没把握好咬饼干的技巧，所以没有得奖。

流动结束了，让我明白了艺术可以画出来，可以雕出来，也可以咬出来，所以艺术无处不在。

有关艺术的作文 篇5

阅读是什么？阅读就是博览群书，就是看并领会其内容，就是一门艺术。

阅读是一种享受生活的艺术！五柳先生曾言“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，阅读能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，阅读能平静你的心并让你看清前路；当你心情愉快时，阅读能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受！正如古人所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

阅读是一种提升自我的艺术！在阅读的学习过程中，一本书叙述了一个故事，一个故事引起了一段人生，一段人生折射了一个世界。从某种意义上来说，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读每一本书都会有不同的收获，“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。

阅读是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。

阅读是一种感悟人生的艺术！读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。

在阅读时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般，同时，书本给了我们更多的想象空间，你能说阅读不是件快乐的事么？

有关艺术的作文 篇6

是谁给世界添加了一份锦绣呢？当然是艺术。

今天上午我们在三楼看了许多艺术品，当我第一眼看到的时候我立即惊呆了，有的是画出来的，有的是用豆子拼的，有的是用牙签拼的，还有的使用瓶盖拼的。

我感到很好奇，我就左逛逛，右逛逛，看的我都入迷了。走着走着就到了人物画的部门了，有一幅画的很好，很逼真。那幅画里的人手持一把剑，让我幻想到要战斗似的。

再往东走，可以看到用牙签做的画，做的很好，有一个划子，还有一个蓝精灵……

再往东走一走，就看到了一幅用豆子做的画，那是我最能感到艺术的，那时一只雄鹰，画中似乎是展翅飞翔的动作。当然，我以为的艺术并没这么简朴，从画中假如细心的话，就可以看见四个字，“雄鹰飞翔”。

往后看，可以看到用废纸做的一棵大树，那棵树很大，树枝也很粗，每根树枝上都挂着一幅画。用废纸也能做成一棵大树，真是太有艺术了。

……

有了艺术才会让世界锦绣，才会让糊口变的不那么单调。让我们一起来体验艺术吧！

有关艺术的作文 篇7

昨天下午，爸爸妈妈带着我，参观了宁波美术馆-“人与自然”大型科普展。

我一进入展厅大门，就被面前的巨大恐龙给吸引住了，体长26米，身高足有9米的亚洲最长最完整的马门溪龙，而旁边只有1米出头的鹦鹉嘴尤其显得袖珍了很多，它半直立的后肢和灵巧的前肢让人觉得家里的小宠物一样。

据展区的阿姨介绍，马门溪龙以植物为食，是20xx年在四川省井研县发掘的蜥脚类恐龙，马门溪龙是世界上脖子最长的动物，它四足行走，身体笨重，行动迟缓，估计体重达60多吨，生活在1亿6千万年的早期。

一旁的鹦鹉嘴龙是角龙中最为原始的型类，是后来长角角龙的最早的祖先。在至今发现的鹦鹉嘴龙个体长超过2米的很少，身体都比较轻巧，并且前肢明显短于后肢，主要依靠后肢来走路，牙齿平滑，以植物为食，是恐龙家族中的“小不点”。

走进右边的三号展厅，这里有7条大大小小的恐龙，此外，值得一看的还有一旁的一窝30多个恐龙蛋，是目前为止中国出土最多最完整的恐龙蛋。

还有人体展览区，展区陈列着消化系、呼吸系等，有彩色分辨头盖骨，用不同的颜色将人的头盖骨的各部分分解开来，还有髋关节、骨盆、畸形的胎儿……

更有意思的是凡进入展区的参观者都有一张答题纸，如答对了，就可以赢得一份纪念品，并有机会获得恐龙蛋呢！

有关艺术的作文 篇8

我小的时候，非常喜欢玩土，可总是玩不出名堂。前两天，我和妈妈在电脑上看了一段视频，让我目瞪口呆，这就是今天作文的主题---沙土中的艺术。

画面播放起来：在一间小黑屋中，一位漂亮的大姐姐点起一根很长的蜡烛，然后她走向一个玻璃台子，台子上铺着一层厚厚的沙土，她先把沙土分成两堆，然后在大的一堆上用手指一划，手心一蒙，竟做出一个人形来，她又拿了一些土，往人形的脸上一洒，那人便有了眼睛鼻子嘴什么的，她又在旁边画了一所房子，房子旁边画了一条小路，刚才那个人就正好走在小路上了。她在小路旁边点一些花呀草呀什么的，一幅画就做好了。我以为演出到此结束，可她没有，她毫不犹豫地掩埋了刚才的画，又开始重新作画。就这样，无数的人、景出现在她的手下，每一幅作品都像真的一样，美丽极了！蜡烛快燃烧完时，她的表演才结束。

原来沙土中也有艺术，艺术无处不在，只要我们留心观察，用心去做，处处都可以创造出美。

有关艺术的作文 篇9

没有谁是一座孤岛在大海里独踞，每个人都像一块小小的土壤，大家连接成整个陆地。我们糊口在集体之中，时时与他人共处。可是否又懂得共处之中大有艺术，而非旁若无人的只顾自己？

于日常糊口中，太多人没有找到共处的艺术。坐在安静的图书室中，总有人不顾他人感触感染，不时发出声响；在餐厅中吃饭，总有人大声喧哗，却不知打搅到了他人用餐；走在路上，亦有人横冲直撞，不知避让。在一切渺小而重要的糊口细节中，往往会体现一个人的素养。也许你只是无意之举，并非恶意，可由于我们糊口在一个大集体中，就应该去注重自己的行为，在共处中不中断发现问题，晋升自己的素养。去改变那些不曾留意且存在弊真个本能，进而将文明化为你步履的本能。如斯，离你找到共处的艺术应是不远的，你也一定能在这浩大的世界展现出那个虽渺小却值得让人认可的自己。

谈到共处的艺术，我以为可以分为三个层次。

一为做好自己。与共处中保持自我，展现自我。做好自己并非是旁若无人，而是在不影响他人的情况下追求真我，不忘初心。居里夫人三获诺贝尔奖而将奖牌给女儿当玩具，不为世俗所染而沉心于科研事业，尽管外界因素再多也从未影响到她，只做自己，令人赞叹。在社会的大染缸中，我们少不了被外界所影响，这也是在共处之中不可避免的。既然无法改变世界，我们就应该先做好自己，不去给他人带来影响的同时，守护好自己内心的一方净土，这也是与他人和谐共处的基础。

二为发现自己。与他人共处中，天然也为我们去发现自己的不足与缺点提供了契机。没有人生成是完美的，我们有长处，亦出缺点。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？”，可见自我反省，发现自己不足的重要性。我们要学会在共处中了解他人眼中的自己，以自己的视野来看待自己天然是一种井底之蛙的行为，只有善于发现自己的多面性，才可以在集体中更好的展示自我，展现优我。想要更好的与他人融洽共处，得到他人的认可，发现自己是必不可少的过程。

三为改变自己。既然发现了自身的不足与错误，就理应及时改正，而不是不认为然，不予理会。廉颇与蔺相如的“将相和”自古以来都是一段佳话，廉颇负荆请罪的立场令人赞扬，这也让他蔺相如得以和谐共处，缔造的是一个国家的兴旺与强大。在与他人共处的良多时候，化解矛盾只需要你的一句歉仄与诚心改变自己的勇气罢了。适当的去改变自己是在与他人共处中调节关系的良剂。

共处的艺术，需要我们不中断探索，一直做好自己，老是发现自己，时而改变自己。

有关艺术的作文 篇10

横跨四方的山峦，是你掘地而起的脊梁，湛蓝深缘的湖泊是你明亮清澈的双眸。站在悬崖边，纵目远眺，感柔风习习，青丝拂面，闻鸟鸣声声，心中悠然。我倾听你的沙沙细语，我们，中华民族的同胞们，正在这片锦绣繁华的土地上，繁衍生息，共享着这份属于我们的骄傲。

打开手机上的app软件，扫一扫后轮盖上印有的二维码，不外几秒钟的时间，跟着开锁时啪的一声轻响，单车已预备停当待我使用。穿行在拥挤的马路间，凝视着十字路口的每一盏红绿灯，耳旁拂过的清风常会让我浮想连篇。自从共享单车泛起在了我们的糊口，父母再也不用担心我上学放学的接送问题。道路间常会见到与我相似的共享单车的使用着们，在大街冷巷中穿梭。我们获得了便利，减少了车辆的使用，减少了城市的拥堵，也保护了我们的环境。我常会想，共享时代的糊口可真是即匆忙，又便利，又环保！

许多大型商场里，设有一个个小型的类似于电话亭的举措措施，这些是自助的卡拉ok厅房。打开手机，登录微信或qq，只需扫过二维码，便能放声歌唱。房间内还有着录音系统，记实下每一首歌曲，记实下使用着的嗓音。于是，这里成了许多男孩、女孩或者情侣的娱乐场所。我们共享着从音响中流淌出来的那缕悦耳，收成着每一次高歌时的放松与喜悦。我常会想，共享时代的糊口真是布满了便捷和快乐啊。

记得儿时父母因工作原因，带上襁褓中的我直奔西域。那里山村野地，花丛鸟鸣，蓝天无垠，白云飘零。一群顽童逐日里去山中探险，去河水里嬉戏。回沪后我时常回忆起那段夸姣时光，想着回乡去探望他们。终于有一天，跟着船儿在清澈的河水上悄无声息地飞舞，面前如梦如幻的景色又一次跳跃着进入我的眼球。走在青葱的田间，脚下踏着的是带着清香的土地。我大口呼吸着新鲜的空气，感触感染着这份城市中所没有的清爽。我轻声哼着儿时最喜欢的小曲儿，不知不觉已来到村前。两个孩子跑到我们身边，见到我，惊讶极了，扯着嗓门儿大喊，叔叔，奶奶，快来看哦，小萱姐来咯。这一喊，全村的人们几乎都跑了出来，围着我与父母，热情地问个不停。远远地我便瞧见了她俩：高挑的个子，秀气的眉目，双眼间依旧存留着一抹稚气。我们拥抱在一起，感谢感动着时光的流逝并未减少我们的感情。那几天，我们跑遍了那些曾留下过我们足迹的地方。我们折了竹竿子，牵上细玻璃绳，一同去河边勾鱼儿。我们荡起双桨，划子儿劈波斩浪。清澈的河水将我们的倒影拉得好长好长，似是又回到了儿时，那时我们总望着平静的水面，想着自己什么时候也能像大孩子那样，在河上泛舟，在水中畅游。傍晚，我们并肩躺在草地上，任凭草地上的滴滴露珠打湿我们的衣裳。晚风凉丝丝的，星星已早早地挂在天边，闪烁的双眼眨呀眨的，把时光拖的好长好长。这里的糊口中没有电子产品的便捷，没有城市中的喧闹，但我们却能共享着这天然界的万物，共享着糊口中的淳朴与真挚的笑脸，共享着慢糊口的快乐。

回到城市，高科技让糊口布满便利，但我却更怀念远处的那一张张甜蜜的笑容，邻里间的那份和谐。城市的共享时代让人行动匆匆，少却了一声问候，一份关怀，与一双发现美的双眼。

陶渊明曾在桃花源记中写到这样一群自给自足，和平安泰，乐于分享的人们。尤其在车马喧嚣的城市，我们身为炎黄子孙，更因懂得共享和分享的可贵。由于我们共享的不仅是彩色的单车，书店，篮球，更是我们脚下这片锦绣的中华大地。

有关艺术的作文 篇11

“各位老师们，各位同学们，下面是我们艺术节的第一个环节：‘歌唱比赛’......下面有请五（6）班上台为我们表演......”话音未落，四周响起一阵沸腾的、雷鸣般的掌声。这是干什么呀？嗨，这是我们学校举行的一年一度的艺术节，该我们班表演啦。我们迈着整齐的步伐走上升旗台。虽然走得整齐，但诗我的心里还是像揣着只小鹿似的怦怦乱跳，整颗心就像要掷出去了，搅得我心神不定。再看看同学们，个个脸色苍白，眼睛暗淡无光。

马上就要该我们唱歌了，在一阵“叽哩哇啦”的表演之后，五年级组的成绩公布了，我们班还得了第二名呢（只不过是倒数的）。真是心酸呀！

取得了这么“好”的成绩，我们全体学生和老师幕前一定付出了许多吧？没错。瞧，王老师又在逼着我们练习了，你听——“峡江号子扬起......”“打住！唱得这么烂，还怎么参加艺术节比赛呀......”接着便是王老师的长篇大论之N回。听得我耳朵都起茧了，王老师什么时候才能把她的“经”给念完呀，我实在不想听啦！命苦哇......

只不过，还算老天长眼，在我们刻苦训练之后，“才艺展示”慢慢拉开了序幕......

“各位老师们，各位同学们，下面是我们艺术节的第二个环节：‘才艺展示’......掌声有请五（6）班表演......”一阵掌声过后，我们班缓缓走上升旗台。我心想：这次得取个好成绩，至少要拿个第三名回来。心下想时，同学们就已

经开始了。我们五年级的“才艺展示”是诗朗诵。我们班诗朗诵的题目是理想。由于诗的篇幅较长，诗本身也很优美，再加上我们甜美的“诗喉”，诗自然显得美。我们使劲唱啊，唱啊：“理想是......”那时候，我们脸红得恰似辣椒。在五年级组的班全部表演完之后，成绩公布了，这使我们很惊奇，我们班竟然得了第、第（我太激动了，差点说不出话来）二名！

再这震惊全世界的新闻之后，我为我文章的题目添上了四个字，题目是：艺术节的（酸甜苦辣）。

有关艺术的作文 篇12

辩论场上，既有风度翩翩、文质彬彬之儒雅，又有巨刃摩天、鲸鱼碧海之气魄。但在激烈的交锋之下，仔细推敲，却又有一番规律可寻。以下想从几对关系入手结合几年辩论练习。比赛的实践，谈些个人熟悉。

一、赛前预备与临场反应为什么大家都最喜欢看自由辩论呢?

由于有针尖对麦芒的对抗，有幽默诙谐的机智。但是，一场出色的比赛，既要有相称的理论深度又要表现挥洒自如的风度，完全寄但愿于临场的急中生智，恐怕难以两全其美。

就以西安交大对预赛标题问题“足球比赛引进电脑裁判利大于弊”的预备工作为例。为了做到以一名专业人士兼球迷的水平和热情夹讨论该题，我们不但邀请两位省级、国家级足球裁判进行知识讲座，并且搜集到了国际足联最新颁布的足球竞赛规则，以及历年世界杯的综合报道，90年世界杯的比赛录象，甚至组织大家去现场观看了一次中国足球甲B的比赛，也许，恰是那人声鼎沸的绿茵场给我们以辩场上的气魄如虹：也许，就是在那里使我们更为接近一个真正的球迷。其它两场比赛的备战工作与此类似，而高科技的工具逐一互联网络也为我们搜集信息插上了光速的翅膀，两者的关系用一句话就能概括：厚积薄发才能游刃有余，而朱熹“向来枉费推移力，此日中流安闲行”说的也是这样的关系。}

二、思惟与语言

辩论中的思惟指的是理论、逻辑、观点。我们评价一场辩论赛有思惟深度，无非是侧重于理论的深刻与恰当运用，逻辑的严密与推理流畅，观点的光鲜与言之有物。辩论是一个双向的互动过程，不但要求辩手“说者有心”，更需要他们能激发观众“听者有意”。这就需要处理好思与言的关系。思之不深，不足以服人：言之不文，不足以动人。深刻的思惟，应当与生动形象、平实晓畅的语言相结合，才能真正获得评委与观众发自心底的认同。所以在我们的练习中，曾有“一个中央，两个基本点”的说法，即：以评委和观众为中央。在思的方面，坚持正大光明、严密包收留的理论建构;在言的方面，坚持生动轻松。明白流畅的语言风格。

辩论赛一直都以关注糊口变化为宗旨，那么我们的辩风是不是也应该“积极求实，不务空言”呢?“言之有文”才能赢得接受者的赞同，“明理即辩”才能进步辩论赛的水准。

三、前推与后归方法

按照余秋雨先生的说法，辩论赛是将一个标题问题拉到两个极端来讨论，而标题问题的真理性却恰恰在两者之间。这就使得前推与后归的逻辑方法在辩论中有了先天的合用性。

何谓前推法?是指对一个观点、一种理论，进行追本溯源的考察，推究它们成立的条件预设是否准确，若有疑问，则继承上溯，所以哲学中有一句话叫“时刻反思你的最终预设”。采用此法，往往能从对方看似无懈可击的理论中发现条件假设的凝点，从而开辟出有利于己方、柳暗花明的新天地。

而何谓后归法?即通常所说的“归谬法”，看看对方的推理方法与结论假如发展下去或应用到其它方面，会推导出什么样的荒谬结果。这种逻辑推理方法的详细例子，有良多书上曾经先容这里不再多说。《孙子兵法》云：“夫战者，以正合，以奇胜，”假如我们在辩论赛中，对这两种方法善加利用，往往就能产生“出奇制胜”之效。

四，求同与求异思维

辩论中的求同思维，指的是善于发现对方论证中与我方相似的观点，并在适当的时候画龙点睛，从而将对方的论证化归为我方所有。这样不但使对方先前的上风尽失，而且能充分体现我方立论的全面性与包收留性，这样才称得上“超对抗”的高明辩论。

而求异思维，是指对于辩题中或与标题问题相关的概念与枢纽名词保持高度的警觉，一旦发现对方泛起概念的搅浑与含糊不清，立即敏锐地指出对方的错误，这样一来会打乱对方阵脚，二来将辩论的主动权操于我手，三来可体现我方审题的严谨与周全。一个具备了良好求同与求异思维的辩手，才能在场上既不失宽收留大度的胸襟，又兼有明察秋毫之机敏。

五、联想与想象思维

一场出色的辩论，不但要有深度，还要有广度，辩论标题问题所涉及的范围，不见得每一位观众都有所了解。怎样才能让一个标题问题、理论软化到可感可触的程度，从而使接受者觉得与自己息息相关呢?这就需要辩手能灵活运用“由此及彼”的联想思维，也就是要用旧经验解释新事物，通过引发多方面的联想，产生许多认识的意象，从而使辩论更贴近人们的糊口体验，正如宋词中所言：“记得绿罗裙，处处怜芳草”。

而想象思维就是通过对未来或过去的斗胆勇敢假设，构造出一幅出乎意料之外，却又在情理之中的全新场景，从一个意想不到的角度，给人以启迪、震撼。运用得当，辩手就能以思维的创造性引观众“抚四海于一瞬”，以想象的气力使大家“会万物于面前”，具有不可相比的“高空打击力”。我校99年国际大专辩论会自由人谭琦，在赛前的练习中曾有两段结辩辩词，可以引为例证，也许我们从中会有一些体会。

“……当一位白发白叟徘徊在十字街头时，我们每一个人都应该伸出手帮助他，我们每个人的关怀，白叟都需要。但他最需要的，是那一只从小到大都被他握在掌心，从稚嫩变得成熟的手。由于这只手，白叟最认识;由于这只手，能带他回家(缓慢深沉地说)。”

艺术节作文

在平时的学习生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？小编花时间专门编辑了艺术节作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

艺术节作文【篇1】

今天，我兴高采烈，兴奋不已的和妈妈去执信中学观看《 快乐的一天 》艺术节表演。

那一天，我们高高兴兴地刚来到会场上，就已经准备开始表演了。我和妈妈找到三年有的在表演唱京戏……其中，最引人注目的节目就是《 交通协管员 》。这个故事主要讲了交通协管员和志愿者指挥交通：红灯亮了，交通协管员拦住汽车，让行人过马路。这时，有两位老奶奶正要过马路，志愿者急忙走上前，扶着老奶奶过马路。这时，绿灯亮了，交通协管员拦住行人，让汽车行驶，汽车来来往往，川流不息。很快，红灯又亮了，交通协管员又拦住汽车，让行人过路，行人人山人海，匆匆地走过去。汽车很守秩序，整整齐齐地排着队，等待着绿灯。过了一会儿，绿灯又亮了，交通协管员再一次拦住行人，给汽车让路。行人停止了走动，而汽车飞驰而过。

观看完这次的艺术节表演后，我感觉我们的学校特别有实力，各个班级都表演的这么精彩，真是令人佩服！

艺术节作文【篇2】

阳光明媚，春风习习，大地碧绿欢快的歌声如波浪般向观众滚滚而去，学生们穿着整洁的衣服，在舞台上激情歌唱。在初中的最后一届艺术节上，我们顽强而坚定地走下了青春的脚步，轻浮但同样热情。我们沉迷于歌唱，让歌声澎湃激昂，让青春肆意绽放！

在去表演厅的路上，一阵寒风呼啸而过，枯叶突然落下，卷曲的树枝被风撕碎，但这并没有动摇我们对胜利的信念。当我们怀着爱的心情时，我们会盛装出席，团结一致，为艺术节做准备。站在走廊里等待，五十五颗炽热的心连接在一起，携手记录青春，共创辉煌。我们孩子气的脸上也有纯洁完美的笑容。窗外洁净的天空就像我们年轻纯洁的时候一样。

请欣赏花蕾之歌正如主持人所宣布的，是时候上场了。学生们昂首挺胸，泰然自若地走上舞台，像挺拔的白杨树和一丝不苟的哨兵。他的脸上没有一丝恐慌和恐惧。青春的活力从我们身上迸发出来。一股自我完善、勇气和坚韧的力量已经准备就绪。

五十五双眼睛看着命令，等待着爆发的那一刻。最后，当那只手举起时，那响亮的'歌声听起来像绿草中突然绽放的小花，或是寂静森林中的雷声。到处弥漫着青春气息，惊醒了观众麻木的神经。盛大的会场爆发出雷鸣般的掌声，评委们的嘴角也激起了一种好看的弧度。手落了，歌停了，但我们对青春的热情丝毫没有减弱。有的瘦弱的身躯依然挺拔，有的傲慢的青年依然真诚。

回到后台，没有时间换上薄薄的演出服。在寒冷的空气中，我们愉快地谈论着演出。青春的热情就像火炉，温暖着年轻人的心。舞台上，表演继续进行，响亮优美的歌声响彻整个表演大厅，柔和优美的舞姿吸引着观众的目光。五彩缤纷、朝气蓬勃的青春是一道由不朽的期待和抱负编织而成的彩虹，使五彩缤纷的艺术节绚丽多彩、绚丽多彩。

我们与青春一起歌唱，歌唱生命的完美。在这个充满青春的艺术节上，我们绽放青春，收获成长。

艺术节作文【篇3】

今无邪开心呀！由于我们一家去观看了出色的艺术节闭幕式联欢晚会，里面的表演，真是good！

一进入会场，我就被里面的景象吸引了：舞台下面一排排锦绣的灯光不中断地闪烁、变换着耀眼的、五彩缤纷的颜色，一会让人感到柔与、一会儿又刺人眼睛；舞台两边，一排排小彩灯也不停地闪烁着毫光，让人觉得非常可爱；被幕布盖着的黑黑的舞台中间有一圈朦胧的光点……让人觉得好夸姣美。表演开始，幕布打开了，整理时，舞上毫光四射，台下的观众都在打叫、呐喊，由于这其实是太美了！并且，舞台的背景也布置得特别漂亮。主持人开始报幕了，第一个节目是新区小学的学生们带来的大合唱：《红星闪闪》。演唱的学生们一上台，台上就蹦出了灿烂的灯光。他们的歌声是那么的响亮、美妙、清晰，让人听了特别惬意。演员们表演完了，台下响起了强烈热闹的掌声。下一个节目是跳舞：《我给地球洗个澡》，不仅有跳舞，还有幼儿园小朋友模仿地球老爷爷的声音。小朋友用那童真的、奶声奶气的声音赢得观众的一片掌声。中间还有一个小品，是教师们表演的，这个小品其实是太搞笑了，观众在下面疯狂地呐喊、助威、鼓掌，让整台联欢晚会达到了热潮。最后，一首满怀激情的歌使晚会的气氛燃烧到极点，舞台旁边也燃起了烟花……晚会就在这欢乐的气氛中结束了。

这次艺术节闭幕式很出色吧？我真但愿再次感触感染那种出色！

艺术节作文【篇4】

20xx年4月28日我请了一天假，为得便是好好欣赏川剧团的艺术节比赛，饱一下眼福。

早上是彩排，下午才比赛。早上时，我和搭档除了第一次出场时的失误外，其它地方没有出现失误，舞台效果也比较好。

早上的光阴就在彩排中度过了，迎接我们的是下午城镇区的比赛。

中午我写了个作文，却写到了，过了一会儿，搭档也来了。我们一起化了妆，又忙活了一阵才去看演出。

终于到了演出现场，我们找了个位置坐下静静的欣赏起表演来。各地区的表演各不相同，有大型舞蹈，有相声，有乐器独奏，还有小合唱……

这么多的表演中间，我对自己比赛时的感受以及对舞蹈《红旗白鸽》的感觉令我难忘。

看《红旗白鸽》时，印有五星图案的红绸衣与缝有白鸽图案、有羽状的纱的白羽衣形成的红百相间的视觉效果把我引进舞蹈之间、使我陶醉在舞蹈中。在醒目的视觉效果下，在演员们没有失误而又优美的舞姿下，《红旗白鸽》收到了久经不息的掌声，博得了大家的阵阵喝彩，令我们赞叹不止！

不知不觉中，已演到了14号，而我俩则是17号，这不得不令我去准备准备，我俩在厕所换好服装，就到后台去热身，以防比赛中出现失误或动作僵硬，我熟练又认真地跳着那已十分熟悉的动作，面带微笑，直到演出完毕。下台后，大家都说我们两个人跳得好，赞叹声连绵不绝……

这次到川剧团表演时看到的舞蹈还有很多，下次你来看吧！

艺术节作文【篇5】

一年一度艺术节开始了，学校里一改往日平静，处处热闹非凡。同学们沉浸在欢乐气氛中，整个学校都洋溢着同学们热情。我也没闲着，拿起了心爱相机，决定留住每场比赛精彩时刻。

十一月天气是寒冷，可同学们心却是火热。一个孩子一颗心，群星争辉映校园。每一个同学都积极参加比赛，把校园映得五彩缤纷。于是，我相机拍下了许多精彩镜头。

我拍下了跳绳比赛情况。拍下了大家满头大汗，咬紧牙关，努力为班争光样子，拍下了小裁判员头一点一点认真计数样子，也留下了跳绳场上那热烈、紧张气氛。

我拍下了水果拼盘比赛时情况。拍下了大家制作拼盘时表情紧张脸，拍下了大家望着完成拼盘那副馋涎欲滴表情，也留下了大家在自我欣赏时，那深深陶醉之情。

我拍下了歌咏比赛时情况。拍下了大家唱歌专注表情，拍下了评委老师满意微笑，也留下了大家那小百灵般悦耳歌声。

我还拍下了硬笔书法比赛情况。拍下了大家抽墨铺纸，跃跃欲试样子，拍下了大家书写时小心翼翼，惟恐出错样子，也留下了校园中那淡淡墨香。

我还拍下了很多很多，留住了很多令人回味无穷而又充满欢声笑语镜头……

啊，快乐艺术节！你给我们创造了施展才能舞台，使我们课余生活更加丰富多彩；你让我们在比赛中找到快乐，获得自信，也让我们学会学习、学会自主、学会创造；使我们能够大声地自豪地对自己说：“我真棒！”

艺术节作文【篇6】

二零**年一月十二日，我很荣幸的参加了我们“农林下路小学第一学期艺术节”的演活动出，我所参加表演的节目名为“飞进新年的大门”。此次的节目是由各个不同的学科部组织并创作的，有语文科的、数学科的、英语科的、还有美术科的等等……

伴随着少先队入场的隆隆鼓声，艺术节正式拉开帷幕。首先，是一年级的弟弟妹妹们的入队仪式，看着他（她）们脸上兴奋的表情，让我回想起我们当时入队时的情景，今天，我们伟大的共产党又多了许多接班人了，我多么高兴啊！

接着便是节目表演了，多姿多彩的节目看的我眼花缭乱。《快板表演》欢快的报出了一条条有趣的新闻；《丹顶鹤的故事》让我唏嘘；《开心宝贝》又让我觉得动感十足，不觉的跟着一起跃动起来；一张张精美的画作是我最爱的；最好的节目当然是我参加表演的《飞进新年的大门了》，彩排时我们的节目就已经得到了吴琼校长的肯定，正式表演时，我更加认真及投入，节目得到了大家持久的掌声，我很自豪！排练时的辛苦付出是值得的！

艺术节在雄壮的管弦乐曲中结束！我许久都在回味……

艺术节作文【篇7】

xx年6月，我们学校举办了第一届文化艺术节，地点在学校操场，我们全校师生都参加。

在举办艺术节的前一天，放学后，学校里一副忙碌的景象：有的教师和同学们在忙着排练节目；有的教师则忙着发放联欢会的气球；还有一些学生在帮教师摆凳子。当然，我们花环队可不能闲着，我们要领花环、排练，还得训练摇花环呢！

第二天早上八点钟，第一届文化艺术节开幕了！主持人走上台，宣布：“第一届文化艺术节此刻正式开始了！”顿时，学校变成了欢乐的海洋，操场后面，五颜六色的氢气球被放上了天，组成了一片彩色的云；操场中间，同学们使劲的跟着节拍鼓掌，掌声化身变成了音符，学校里歌声满天；

然后是表演节目，同学们和教师们排练的节目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐们表演的《竹竿舞》。大哥哥们跟着音乐的节拍抬放竹竿，大姐姐们随着音乐跳起了轻快的舞蹈。真美啊！她们就像一只只美丽的蝴蝶，在草丛中翩翩起舞……

还有一个节目也令我记忆犹新：有一个贫困的小女孩，她不细心把班里最“有钱”的同学的冰激淋碰到了地上，那个小男孩要她赔10元钱，可她仅有3毛钱。就这样，她被那个男孩死死的缠住不放。之后，班上的同学和教师教育了那个男孩，他改正了错误，还说让那个女孩以后有什么困难找他帮忙。这个小品就在女孩激动的泪花中结束了。

还有我们同学表演的童话剧、舞蹈等都能十分精彩。最终，参加表演的同学和教师们聚到舞台是，一齐合影。这一届文化节圆满的结束了。

这一届文化艺术节我永远都不会忘记！

艺术节作文【篇8】

六月，百花盛开的季节；六月，和风吹佛，阳光灿烂；六月，也是我们的节日；这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。

跟着美妙的乐曲，帏幕渐渐升起，艺术节表演开始了。你看！从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿；当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原来她们是一班的小同学表演的节目。真是出色！这时灯光忽然变得灰暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中心，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的奼女，跟着音乐尽情地手舞足蹈。哦！原来她在跳非洲舞呢！

这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，良多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师每天陪着我们排练，其中最辛劳的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在训练中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经由大家的共同努力，仍是坚持了下来。

接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不外，脸上还保持着灿烂的笑脸，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑！于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的观众。一阵强烈热闹的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时忽然发现，我的嘴巴笑得竟然麻痹了。

我非常喜欢这次艺术节，由于她可以给我们每个人机会展现自己最美的风貌和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：我们是祖国的未来。

这次流动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收成；我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更出色的节目展示给全校师生。

艺术与文学作文

作文是思维的启蒙点亮我们了解世界的眼睛，通过写作我们掌握了生活的真谛把握了生命的方向。一篇好的作文，除了文笔好，还要思路清晰，你还在担心作文的撰写嘛？我们提供了一些与“艺术与文学作文”相关的实用信息供您参考，如果你认为这个建议非常实用请分享给你的社交圈和身边的人！

艺术与文学作文 篇1

诗，千百年来平平仄仄的咏叹调，总能让人品出别样的滋味来，我喜爱一种艺术形式。胡适在《梦与诗》中说道：“都是平常情感/都是平常言语/偶然碰着个诗人/变幻出多少新奇诗句！”

是啊，诗人可不像那魔术师一样么！他们手中的笔变成魔杖，思想便是一句句咒语，转瞬间，零散的字就自动地组合，连缀出诗来。这诗于是就有了灵气，竟那么令人百读不厌还时时牵扯出感动来。

“天街小雨润如稣，草色遥看近却无。”就那么一条小街，就那样几分草色，可是这活生生的一个春就这么亭亭玉立出来，浑身还有那小雨带来的青青的草香。原来有时写诗也就是抓住了一个个小小的局部，其实却是一小块一小块的拼图，谁知道完整的一幅是怎样的一个世界呢？

我想诗是在生活中体验出来的。就如“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，又象“鸟宿池边树，僧敲月下门”，没有这样的体会，哪有这般的诗意？于是读者便在这真实的体会中被感染，也渐渐明白那诗意的意境中流淌出来的是怎样的一种人生。

诗人似乎总有一种别样的想象力，无论如何平淡真实的事物在他们的笔下总是平添一分情致：“一路上/鸟鸣撒下一把把晶莹的饵/桃花撒下一朵朵粉红的微笑/绿色的水声/像一支笛/横在风的唇上吹……”这就是诗人的眼睛，孩子一样会把世界看得水晶般炫目的眼睛。

诗人都是拥有生活的人吧！不论是杜甫的家国天下，还是李白的飘逸浪漫；不论是陆游的僵卧孤村，还是陶潜的采菊东篱，连诗人的生活都是诗化了。

诗，是我最爱的一种艺术形式。

真正喜欢上小说，是高中一年级后。那时有了一定的阅读水平和理解能力，对人物的情感有了更深刻的理解，常常身陷人物的情感世界里无法自拨。

自此，小说便是我唯一阅读的文学作品了。我喜欢读言情小说励志小说和科幻小说，是因为这些小说里面有曲折的故事情节，还有主人翁自强不息，奋斗终身的坚强意志。比如金庸、卫斯理、池莉、西德尼·谢尔登等都是我喜欢的作家。读他们的作品就是一种享受。尤其是在午后的树阴下，捧一部他们的作品，伴一杯香郁的茶，那简直就是身在天堂了。

最喜欢的作品有西德尼·谢尔登的《女强人》。主人公凯特与《乱世佳人》里的斯佳丽一样，好强也坚强、奋斗而且永不言弃。为了事业，她们可以不择手段，并且在任何危难时刻都不退缩，不轻言放弃；对于爱情她们忠贞不二。作品对纽约企业竞争的残酷来了一个大暴露，对资本主义人性的刻划深刻而自然，种族仇杀，骨肉倾轧，勾心斗角，尔虞我诈！《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。读完小说，你对人性就会有更高层次的理解了。

艺术与文学作文 篇2

走进父亲，感受到了爱的伟大;走进春天体会到了生机勃勃的景象;走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术之林深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人！

走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情。。。。。。唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。

走进文学艺术之林深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的伟大。

走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲，体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感。。。。。，宋词仿佛天上的明月，点缀星空，启蒙了人们的思想。

走近文学艺术之林深处，我感受致函宋词的哲理，宋词的巧妙。

走近古典音乐，我感受到了古典音乐的迷人与悦耳，我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景，我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面。。。。。。。古典音乐好象一个个音符，随意神秘，牵动着每一个人的心灵。

走进文学艺术之林深处，感受到了古典音乐的优美，古典音乐的哲理。

走进文学艺术之林深处，我亲身领略了它的魅力，让我在文学艺术之林漫步，感受着人生的哲理。

艺术与文学作文 篇3

我是一个性格相对较内向的女孩，平时比较喜欢做些安静闲适的事情，不需要太热闹和活跃，所以我特别的钟爱小说，看小说就是我最喜爱的文学艺术形式。我看的小说种类繁多，相对比较繁杂，有言情的，有励志的，有亲情的，有网络作家写的，有著名作家写的，也有许多无名作家贡献的。

在不同的年龄阶段，我会欣赏不同的小说，爱上不同的作者。在初中的时候，我最喜欢郭敬明写的小说。小四的那份伤感而要华美的文字，仿佛将我的心情写得很透彻。往往看小四的小说都要准备纸巾，他的书读起来，总会让我哭成个泪人儿。他的《悲伤逆流成河》让我断断续续的五次放下书本才看完，从心坎里同情易遥，一个从小就渴望爱的女孩，更为品学兼优的齐铭感到无比心痛和遗憾。饶雪漫老师的《左耳》我将第一二部乃至终结版都看完了，爱上了那个左耳失聪但心地单纯的女孩。

进入高中后，随着学习环境的改变，欣赏水平的拔高，情趣陶冶发上来极大的改变。由衷的喜欢上了韩寒的小说，在韩寒的《通稿20xx》中，我看到了一个属于当代青年人的思想。那种敢说敢写的直率让我倍感佩服。现在社会正缺乏像韩寒这样大胆站出来说出自己心声的人了。

现在看到小说越来越多，不再局限于中国本了，也喜欢上了外国小说。最近看了一部小说，名为《儿子和情人》，男主人公保罗就有严重的“恋母情结”，以至于难以和其他女孩正常交往而孤独终老。通过阅读不同类型的小说，感受这一独特的艺术形式，让我欣赏到不同作者的不同作品内在美。

艺术与文学作文 篇4

我喜爱的文学艺术形式是小说。因为小说有趣、好看、很吸引人，许多人都爱看，我也很爱看，因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情，完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂的艺术世界。

首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现，而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿我最喜爱的曹雪芹写的《红楼梦》来说吧，书中描写的人物多达上百个，个个性格各异，细腻鲜明，像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。

第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写，是一个完整的整体；小说的情节又是多变的，它可以不受时间和空间的限制，偶尔半路杀出个程咬金，出乎意料，扣人心弦，总想方设法吸引住你，让你爱不释手地把小说从头看到尾。

第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受，如同亲临其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有时会让你哭得死去活来，有时会让你笑得肚子发痛，有时还会让你哭笑不得，心里憋着让自己难受，真可谓感情丰富。

世界生活是丰富多彩的，现实的人又是多种多样的，我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活，可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人，这就是我爱看小说的最好理由吧。

艺术与文学作文 篇5

根据所读文章种类不同，所写的读书笔记也各有不同，以下是小学生常用的几种形式：

（1）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

（2）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

（3）心得式。 为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

（4）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

（5）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

当然，读书笔记的形式多种多样，还有如存疑式，评论式等等，如果有很多的心得，甚至都可以专门编写为札记、评注。而针对小学生写作水平，以上几种应该是最应该了解和掌握的。它们是读书笔记的基本。

艺术与文学作文 篇6

高三作文，题目：

阅读下面提示，根据要求作文。

在爱因斯坦的心目中，艺术和科学之所以具有永久的魅力，并不是因为它们是两个闪闪发光、可以放在口袋里永远占有的金币，而是两个无限的、永远没有终点的世界。从事艺术、科学的最大乐趣不是占有，而是不断地追求。

音乐和文学诚然不会直接教你如何去解微方程式，但是却能拓展你的文化背景，丰富你的想象力，提高你的审美情感和精神境界，从而有助于你成为爱因斯坦。

以文学艺术科学为题，写一篇900字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。

《文学艺术科学》

文学、艺术、科学这三者看似毫不相干，其实息息相关。因为它们之间是相辅相成的。没有一个能脱离其中并大放光彩，只有三者结合才能产生最完美的东西。

文学和艺术是不可分离的。因为艺术需要依靠合适的文字来加以更深层次的表达。光有艺术而没有文字，艺术作品的含义和深度也会因此而大打折扣，同时，如果没有文学对艺术加以描述，那么艺术便不会得到传播，也不会得到发展，因为文学是一切文艺科学的起源，没有文学便什么也谈不上。

同时，若是科学中没有文学，那就只是一堆数据，人们便不懂得如何运用，更谈不上科学的发展了。

艺术与科学也是相辅相成的，如果说艺术靠的是想象和灵感，那么可以很确定地说，科学便是另一种形式的艺术，如果说艺术是表现在纸上的灵感，那么科学就是迸发在人脑中的灵感，它也是最终会成为一件能展现在人们面前可见的艺术品。因此，如果科学家没有艺术家那般随时都会迸发的灵感与创意，那科学便不会发展与进步。

因此，我可以毫不犹豫地说，一切源于文学，兴于文学，如果没有文学，一切都得不到传播，更何从谈起艺术与科学呢。

因此，不论是艺术家和科学家必定对文学能熟练地掌握其运用方法，并且通过最合适的描述来以精确地表述自己的观点。同时，这也是必须的。

著名油画作品《蒙娜丽莎的微笑》的作者达芬奇不但在艺术上有很高的造诣，在科学，文学上同样有着不小的成就，可以说，世界上并不存在着专才，所有的有成就的人都是集大成者。他们未必是某一方面的专才，但他们所了解的知识范围更广，更杂。而达芬奇恰恰就是这样的一个人，他不止是在艺术上，文学，科学上的成就同样是让世人瞩目的。正如前面所说，真正会有一番成就的人决不会是个专才，他必定是同时拥有多项技能的人，因为科学和艺术之间是相互穿插的，没有一样能脱离其它的而单独存在。

文学，艺术，科学，这三者看似毫不相干，事实上它们之间存在着莫大的联系。艺术以文学作基础，而科学则以文学和艺术作为起源和基础。

这便是三者之间的联系，相辅相成，相互作用。

艺术与文学作文 篇7

我喜欢对联，对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。早在秦汉以前，我国民间过年就有吊挂桃符的习俗。所谓桃符，就是把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，吊挂在左右门，以驱鬼压邪。这种习俗持续了一千多年，到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上。末年，我国才泛起最早的一副春联。

宋代以后，民间新年吊挂春联已经相称普遍，王安石诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句，就是当时盛况的真实写照。一直到了明代，人们才始用红纸代替桃木板，泛起我们今天所见的春联。跟着各国文化交流的发展，对联还传入越南、日本、新加坡等国。这些国家至今还保存着贴对联的风俗。对联是由律诗的对偶句发展而来的，它保存着律诗的某些特点。古人把吟诗作对相提并论，在一定程度上反映了两者之间的关系。

对联一般说来比诗更为精炼，句式也较灵活，可长可短，伸缩自如。在我国古建筑中，甚至还有多达数百字的长联。对联无论是咏物言志，仍是写景抒怀，都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领，才可能以寥寥数语，做到文情并茂，神形兼备，给人以思惟和艺术美的感触感染。

艺术与文学作文 篇8

演绎和归纳相反，它是用一般原理(普通的知识、原理、定律、公式等)推出个别新的知识的思维方法。例如:所有的人都是要死的，苏格拉底是人，所以，苏格拉底是要死的。再如:马克思主义者都是唯物主义者，有神论都不是马克思主义者。从这两个例子中可以看出演绎推理的客观基础是一般和个别的关系。一般寓于个别之中，个别包含着一般。下面举个例子:齐白石原来是个木匠，但他酷爱画画。1889年的春天，他在江南四处流浪，有一天下雨，他赶到江南胡家拜师，正值胡家安排一场咏牡丹诗会。赴会者，或是出身书香门第的乡野鸿儒，或是胡氏家族的至爱亲朋。要知道胡家是江南竹仲韵塘颇有名气的文化人胡沁园即寿三爷家。在这种场合，齐白石衣冠不扬，冒然前来，和这种场面极不协调。人们以各样鄙夷的眼色审视着这位年轻的不速之客。当齐白石说明来由后，胡沁园当即表示，愿收他做门生。并转向湘潭地区公认的饱学之士胡家重金延聘的教书老夫子陈少藩说:陈老先生德高望重，诗词歌赋无不精，白石读书，就拜老先生为师吧!

午餐后，他随人们来到胡沁园的画屋兼书房藕花吟馆，在各取所爱地欣赏一番之后，咏牡丹诗会开始。那些文人墨客，面对牡丹，不是赞其国色天香的雍容华贵，就是颂其花中之王的富丽堂皇。

齐白石深知自己才疏学浅，且未见过如此场面，只好把有幸参加诗会视为求知问道的良机。始而专心致志，继而觉得乏味，便溜到一隅，与花农攀谈起来。

老人家，敢问牡丹的可贵之处何在?他谦恭地问花农。

依我看，牡丹真正值得称道的，不是它的高贵，而是它的孤傲贞洁。并建议他如有机会，一定要从这方面用心计，下功夫。

白石，轮到你了。胡沁园喊他。

老师，我不会做诗呀!他顺从地跑过去，腼腆地说。

诗画同宗嘛，学画不学做诗，那哪行?练练吧，大家都不是外人。陈老夫子也热情地鼓励着。

齐白石想起了花农恳切的寄语，不表现红牡丹的流光溢彩，白牡丹的玉树临风，也不表现黄牡丹的金灿灵秀，蓝牡丹的淡雅纯净，而是要千方百计地表现其特有的本质特征，经过片刻的沉思，他道了声弟子献丑了。便吟诵了一首与众不同的(咏牡丹诗):

艺术与文学作文 篇9

在鲁迅先生的《祝福》里，他塑造了一个在政权、族权、夫权、神权重压下的祥林嫂的典型形象，鲁迅先生并不强调地主对农民的剥削、压榨和打骂这些虽能说明问题但为人所共知的表面现象，而是突出四权的残酷性，因而祥林嫂的形象也就显得更加深刻和饱满。

《李顺大造屋》中的李顺大，他并没有冤假错案，没有挨打进监，更没有家破人亡，但通过他造屋的经历，通过他这一典型形象，反映出来的生活，提出来的问题，比别的作品还要深刻。

艺术的力量不在于罗织现象，而在于典型的创造。

为了创造美，创造典型，作家们为自己设置一点儿禁区，不去写那些血淋淋的、肮脏的、令人恶心的东西，我想这不会是什么坏事。

高尔基说过:我不是自然主义者。我主张文学站在现实之上，多少从上面下地来俯视现实。因为文学的任务，不仅仅在于现实的反映，不是一味描写现存的事物，还必须联想希望的事物和可能的事物。就是说，必须把现象典型化。采取虽细小而有特征的事物，创造大而典型的事物这就是文学的任务。他还说，那种照像式的描写，对于扩大和加深我们对人及生活的认识，是一点用处也没有的。

语言艺术作文

对于对“语言艺术作文”感兴趣的人，下面是一些资料供你参考。一篇优秀的作文可见证历史洪流与人类文明的发展，并引导我们积极寻求解决生活难题的方法。在写作文时，若缺乏词汇量，将难以持续展开下去。你是否了解一些写作优秀作文的技巧呢？

语言艺术作文【篇1】

卡耐基认为，在我们与人接触时，有4件事情容易被人拿来评估我们的价值：

（1）我们所做的。

（2）我们的面貌。

（3）我们所说的话。

（4）我们是怎样的说法？

最后引用林肯先生在美国内战中葛底斯堡战役结束后，于宾夕法尼亚州葛底斯堡的葛底斯堡国家公墓揭幕式中发表的演说作为《语言的艺术》读书笔记的结尾：

“八十有七年前，我们的祖先在这大路上，建立了一个新国家，在自由之中孕育而成，奉献致力于一个理想；烦人类皆生而平等。现在我们正忙于内战，为了要考验，如此孕育、如此贡献的国家或任何国家能否长存。今天我们在这伟大的战场上相聚。我们来此要将这战场上的一部分土地，奉献给那些为国家生存而捐躯的人们，作为安息之处。这固然是我们的责任和本分，但从大处来看，我们不能奉献——不应奉献——也不配奉献这片土地。曾在此地作战的英勇将士，无论存亡，所贡献的已远超了我们尽力所能做的一切。

世界不会留意也永远不会记住我们在此所说的话，但绝不会忘记他们在此地所立的功绩。我们这些存活世上的人，应该将自己奉献给在此作战的将士所努力而未完成的工作。我们应该将自己奉献给当前巨大的事业——由这些光荣的阵亡者，我们应获取对正义更深的信仰，因为他们已为了正义贡献出最大的牺牲——我们应当痛下决心，不让者做无谓的牺牲——使我们的国家，在上帝的领导下，能使自由重生——不至灭亡——并使它成为民有、民治、民享的国家。”

以后在生活中要抓住有助于锻炼演说能力的机会，一有机会就要勇敢的在各种场合发言，只当做锻炼自己的机会，不用过于在意他人的眼光与评论。

语言艺术作文【篇2】

俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。说话也是一门很讲究的艺术。

如果你跟朋友吵架生气了，其实，只需要三个字：对不起。也许就可以化解危机。

有一天我在花园里玩，我不小心碰到了一个小男孩，他张口就吼我，我就和他吵了起来，接着就开始推搡，眼看就要剑拔弩张了，这时候我妈妈走过来，问明了原因，就说：你是姐姐，首先应该给弟弟说声对不起，我就按妈妈的话做了，小弟弟也非常谦和的说：没关系，我也不对！所以说：和朋友吵架生气了，只需要三个字：对不起。就可以化解危机。

说话如同利刃，可以伐木，也可以伤人，一句侮辱的话语，会使一个善良的人心恶，一句宽慰的话可以化干戈为玉帛。

就拿我爱看的动画片，喜羊羊和灰太狼来讲吧！本集的主人翁是沸羊羊，它一看见美羊羊的新围巾，张口就说：哎呀，现在是什么年代了啦！你怎么带这么老土的围巾啊！美羊羊听了面红耳赤，瞪圆双眼，转身就走了。沸羊羊若无其事地说：至于这么生气作文嘛！所以说在说话的背后，体现了一个人全部的品格，修养，才学和城府。由于不注意说话，往往导致无谓的误解和争端，甚至影响团结。

就拿这次我去上英语课来说：我和一个同学作业没有完成，老师批评了我们，另一个同学解释说：老师，对不起！我可以现在补吗？但是我就不一样了，就和老师辩理，顶撞了老师，所以老师非常生气，不仅要我在教室里补十遍，回家后还免不了一顿惩罚。所以说，这就是会说话和不会说话的区别，说话就像是一门艺术！

是人与人之间交往最直接的一种方式。人与人之间的关系远近，就在于说话时语气用词的不同。

语言就如同魔术，神秘而又要经过不断的磨练，时间久了，这门艺术会从上到下，彻彻底底的将你改变。说话要掌握方法，既不能处处逼人，也不能，处处被逼，既不能锋芒毕露，也不能愚昧。

语言的艺术来源于生活，但是好好说话更是起始于思考，融合了理解和智慧。同学们，多思多看多观多学才会让我们学有所用，学有所长。

语言艺术作文【篇3】

最近我看了《教师语言艺术》这本书，我觉得对我影响很大。

从这本书中我知道，语言是人们在生活和工作中表情达意、传递信息的工具。由于行业的不同，人们在生活和工作中也就形成了不同的语言特色。但是教师的语言更特殊一些，因为教师面对的是一群活泼可爱的孩子，面对的是一张张天真的脸，一双双求知的眼睛。教师与学生沟通是其中一种特殊的沟通关系。因为教师扮演不仅仅是单一的“知识传授者”的角色。教师还应该是一个组织者，引导者，评价者。但是这几个角色必须围绕一个中心——“学生的发展”。那么，从事数学教育教学的小学人民教师，应该具备什么样的语言特色呢？读《教师语言艺术》有感

首先，我认为流畅是说数学教师在课堂中语言要简洁清楚，干净利落，恰到好处。因为语言重复，拖泥带水，会分散了学生的注意力，破坏了教学语言的连贯和流畅，浪费课堂有限的时间，影响了学生表现自己的积极性。

其次，教师要善用形象化的语言去解释抽象的数学概念，把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，运用学生们所熟知的生动事例启发、引导学生理解、掌握并运用所学的知识。比如：低年级学生都喜欢蓝猫，因此在教学“认识几时几分”时，师：今天蓝猫超市开业了，现在正在招工呢！看招工启事上写着什么（生）：本店所招员工必须会认钟表、会修钟表，报名者请与蓝猫联系。师：想去试一试吗？生：想。一下子调动了学生的积极性，让学生的身心处于最佳状态，以极大的热情，投入到学习中。

再次，清晰是说教师要口齿清楚，要把表达的意思说的一清二楚，否则会影响学生的听课效果，也会影响孩子解题的正确性。数学和语文不一样，有时相差一个字所表达的意思会完全不同。比如，1、一段绳子长4米，剪去了2／5米，还剩多少米？2、一段绳子长4米，剪去了2／5，还剩多少米？这两个题目就相差了一个字，但意思完全不一样了，解法也完全不同。

最后，正确是说数学教师的语言叙述要准确，不应使学生发生疑问和误解。比如：不能把“除”读作“除以”，98读作九八，8时零5分读作8时5分等。小学生的模仿能力是很强的，但又由于知识经验的不足，自己还不能分辨对错，教师的语言对他们来说是仿照的标准。

因此，教师要根据学生的年龄特点，使用他们容易接受和理解的话语，深入浅出，使学生明确地知道教师所要表达的内容以及教师本人赞成什么，反对什么，那种模棱两可、似是而非的语言是不能表达明白的。

语言艺术作文【篇4】

说话是讲究艺术的。诙谐幽默的语言会逗得人哈哈大笑；真诚煽情的表达能令人热泪盈眶，有艺术的语言充满着感染力。当然同样的话，你换一种说法，可能就会带来迥然不同的结果。如果你留意，生活中的语言艺术随处可见。

五一假期，我和父母去商店买衣服，就因为一句话而感慨不已。我到店铺试衣间试衣服，发现墙壁上赫然贴着几个大字，“请注意，不要让我们的衣服，擦花了您的口红”。这句话的'本意，我们都能明白，就是提醒顾客，试穿时，不要把口红染到衣服上。但是如果墙上贴着的是“不要让您的口红弄脏衣服”我们又会作何感想？仅仅是一句话，却让我想了很久，相同的意思，但只是稍稍改变语序，我们便能从中体会到商家的用心，不会因为直白的提示而反感，反而让人在所思中体味到以顾客为中心的销售理念。

我还十分清楚地记得，去年我和爸妈去成和商店买东西，妈妈在看一奶锅的时候，不小心将玻璃锅盖打碎了。当时那里的工作人员听到响声后急忙赶过来，没有丝毫的埋怨和指责，脱口而出的是关心的询问：“手划着没有？”“吓了一跳吧！”“没事，这里货物安排的有些拥挤，容易失手啊”。妈妈连忙表示歉意，并要立刻赔偿。但是销售人员却明确表示事出无意，不用赔偿，只需帮忙确认一下事实即可。记得带着歉意的妈妈当时就决定多买了几张购物卡。如果工作人员开口就说，不用索赔，我们可能只会有歉意；如果工作人员第一时间索要赔偿款，我们肯定无话可说。销售人员的理解和关心显然已经超出了这件事情的本身，不同的表达，不同的处事方法，也会带来不同的心理效应。因为妈妈后来的自愿购物显然远远高出一个锅盖的利润。

记得小时候，妈妈给我读过很多萧伯纳的故事，幽默而又讽刺的情节让人忍俊不禁，现在想来，大师的语言艺术可谓充满着理想主义和一种高度的魅力。

中国也有句俗语，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话的就是告诉我们人与人之间相处，少些冷漠和刻薄，多一些善意和理解，会让事情变得更好。

语言的艺术来源于生活，但是好好说话更是起始于思考，融合了理解和智慧。学习吧，同学们，多思多看多观多学才会让我们学有所用，学有所长。

语言艺术作文【篇5】

一、反问艺术的运用

运用反问句式，加强表达的肯定语气。而优秀的高考作文在这一点上都做得比较好。

例1、共和国元帅彭德怀曾说：“‘茄子不开虚花，小孩子不说假话。’难道大人还不如小孩子吗？”的确，我们从“人之初性本善”的童年所带来的那份淳朴的诚实，好好把握，怎能任岁月“雨打风吹去”，而洗掉了诚实的本色呢？（《把握诚信》）

先用“难道……吗”的反问句式，再加上彭总的那句称赞小孩子“诚信”“诚实”的话，表明我们大人确实应该比小孩子更能讲“诚信”；再用“怎能……呢”的句式进一步强调我们不论在什么情况下都应守住自己的“诚信”的大门。整段话读来意味无穷，全仗两个反问句的表达效果。

例2、喊着“狼来了”的孩子在两次“成功”的欺骗后尝到了苦果；连一道浅浅的划痕都不放过的“奔驰”汽车公司以信誉换来了盈利……这些难道不足以告诫我们要好好把握住自己的诚信吗？（《把握诚信》）

先从反面讲“狼来了”的不诚实的故事，再从正面说“奔驰”公司为信誉而诚信的事，最后再用“难道……吗”的反问句式，让人明白了我们必须把握住自己的诚信。

例3、无所谓“人性本善”，也无所谓“人性本恶”，当面临选择时，我们需要的不光是果断，还要有也许是一桩小事所体现的人性。在面临选择时，据说，蚂蚁被火围困的时候，会迅速抱成团滚出火堆，以牺牲最外层的蚂蚁来保证种族的延续。“蝼蚁如此，人何以堪？”

先用议论性的语言点出当面临选择时不光是果断，还要有人性，强调了人性。再举蚂蚁遇火时抱成团滚出火堆以保证种族延续，亦是强调动物的“人”性。最后用“蝼蚁如此，人何以堪”表示反问，别人动物都能做到在选择时拥有“人”性，而我们人类呢？作者举蚂蚁采取迂回战术，绕一个弯子还是回到主题上来：在选择时人应比动物更有人性才行。

例4、“美丽”者，外表也，古人早有“金玉其外，败絮其中”的训诫，若为“美丽”而弃“诚信”，岂不是以“败絮其中”来换“金玉其外”？小生真乃糊涂也。《巴黎圣母院》中的敲钟人可谓丑至极，然而他美丽的心灵弥补了他外表的缺陷，使他的形象光辉千古。（《岂可弃我——“诚信”自述》）

作者采用自述的口吻，先讲将“美丽”定在“外表”上，虽不十分准确，但作者后用“金玉其外，败絮其中”的训诫来自圆其说，并用一个反问说明如果只为“美丽”而抛弃“我”（诚信）的话，其结果是用“败絮其中”来换“金玉其外”，显得不明智，所以说“小生真乃糊涂也”。而最后又从正面举了敲钟人虽丑，但心灵是美的，从而使其流传千古。

二、设问艺术的运用

设问也是一种增强语言表达效果的好的修辞方法，如果使用得当，定当收到非常好的表达效果。

例5、可是，我仍想问，风到底是什么？地理老师镜片下的眼睛闪着壑智的光，他一字一顿地解释着：“风么，就是高低气压层的不同引起的，……风的种类也可多着呢，有什么热带季风，海洋季风……有的风，带来寒流的讯息，有的风……”噢，原来是这么回事，风是自然的产物，是实实在在的东西，我终于知道风是什么啦！“不全对。”哲学老师脱口而出。我愣了。她接着解释：“风是一种物质，它不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。古人言有风婆婆的说法唯心的……”啊？带着满脑子的问号，我碰到了文学老师。她正品茗吟词呢。啜一口清茶，她略带文化的忧郁，缓缓而道：“风是一种文化，对的，一种文化。在我们这个文明古国，有什么桃花文化，青铜文化，风，也是一种文化。从《诗经》到唐诗宋词，从汉高祖刘邦到李煜、王安石，风无不是一种永恒的文化。譬如，‘大风起兮云飞扬’、‘山雨欲来风满楼’，还有‘小楼昨夜又东风’、‘春风又绿江南岸’等待。”哦，我明白了，风还是一种深沉妙不可言的文化。可是，我不敢再问了，也许，历史老师会说风是一种历史，迎着历史长风……（《风是什么？》）

先提出“风是什么”这个问题，然后地理老师、哲学老师和语文老师三人之口分别说出了“风”这个意象在他们心中的答案。地理老师用纯地理的眼光来分析了“风”的形成原因、种类和相关信息；哲学老师以一个哲学家的口吻阐释了“风”的哲学内函，读来意味十足；语文老师则用文学家的眼光来品读“风”，把它理解成一种“文化”，并列举了从《诗经》以来许多与“风”相关的诗句，无一处不显示出“风”的文化气氛。最后作者说“不敢再问了”，因为历史老师有历史老师对“风”的理解，化学、物理、生物、外语等老师他们都各有自己的看法。从而揭示出“答案是丰富多彩的”主题。例6、诚信是什么？才学说：“诚信是一种虚伪。我可以无所怜惜地抛弃它。”诚信说：“当老师的诚信化为空中楼阁，那么才学也不复延续。”于是才学凝滞了。（《诚信是什么？》）

本例与其他例子又不同：先设问“诚信是什么”，然后用“才学”和“诚信”两个本无生命无法对话的抽象概念来对话，从而揭示“诚信”不能丢这个主题的。

例7、你知道10减1等于几吗？9.对，可也不完全对。

如果是树上10只鸟，被枪打掉1只，这里的10减1就不一定是9，而可能1只鸟也没有。

如果是鱼缸里的10条金鱼，死了1条，问还剩几条金鱼，那么10减1还是等于10.

如果是夜里点燃的10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还剩几支，那么答案是1，因为其余的蜡烛都燃尽了。

如果是桌子的10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9，因为我们将看到11个角。好了，如果现在再问10减1等于几，你还会只想到9吗？你还有其他答案吗？（《10减1等于……》）

本例的体式很特别：先提出疑问：“你知道10减1等于几吗？”回答说是“9”，再加上作者的评价“对，可也不完全对”。那到底等于几呢？读者肯定要这样问。下文举了四个答案：等于0、等于10、等于1、等于11.更绝的是作者没有直接说出“答案是丰富多彩的”这个主题，而是连用两个设问，让读者自己去得出这个结论。这就是设问的魅力。

三、连续发问艺术的运用

连续发问如连珠炮，问得你喘不过气来，正是在这种“紧张”的场面才有一种艺术的力量在召唤，从而恰当地表情达意，产生良好的语言表达效果。

例8、诚信是什么？是诚实？是信用？是真诚？是热情？

诚信是什么？是幼稚？是青涩？是无能？是愚蠢？一百双眼睛里有一百种诚信，一百个人给我一百种答案。（《诚信是什么？》）

本例作者深悟连续发问的真谛。两段文字一共使用了十个问句，真是让人应接不暇。先用一个设问“诚信是什么”，按一般的情况，就有可能回答成“诚实”、“信用”、“真诚”、“热情”，但作者的语言富于变化，没有这样做，而是连用了四个选择问，好认读者自己去选，不过这四个选择中的任何一个或几个似乎都可以作为答案。再来看第二段，作者也是先设问，但后面供选择的“幼稚”、“青涩”、“无能”、“愚蠢”中却无一个可做问题的答案的，但这正是作者的高明，他是反面来说的，意即如果思考不周，他的答案就会这四个中的一个或几个，那就错得远了。所以这两段是从正反两方面来解释“诚信”的内涵的。

例9、“健康”者，能使人精力旺盛，体力充沛，工作起劲，然而“诚信”之“健康”者，何也？四肢发达之躯壳也。鲁迅先生之所以弃医从文，亦是为拯救躯壳。而此小生弃我于水底，试问，无诚信之躯壳于己何用？于世何用？（《岂可弃我——“诚信”自述》）

本例的连续发问是在最后：“无诚信之躯壳于己何用？于世何用？”这实际上是用两个反问来强调“诚信”对人的精神空间的重要性和对社会的意义。如果一个人能把“诚信”的含义看准吃透，那也就不会出现行尸走肉的人或出卖朋友、背叛祖国的小人了。

例10、朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将以什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的！（《沧海看云》）

本例开头连用三个设问：对生活有什么答案，如何直面现实和怎样面对将来。这三个题一起到来，意志不坚定者、思想徘徊者、生活毫无认识者可能都会在这劈头盖脸的问题中清醒过来，从而找准自己的人生目标；而那些本来就对生活有认识的有识之士，则会在这三问中更加坚定自己的人生信念，从而矢志不渝地朝着既定的方向奋勇前行而绝不后悔。所以作者在这一段的最后说“美好的未来是我们自己的”，就是这个道理。

语言艺术作文【篇6】

1、五月，艺术的魅力

当热情的的五月迈着青春的步伐向我们走来时，艺术的激情已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，飘扬在校园的每一个角落。

罗曼·罗兰说：“艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的艺术节，无疑是给我们提供了一个享受艺术，放飞心情的空间；一个施展才华，张扬个性的舞台。

每个人都离不开艺术的熏陶。音乐、美术、书法、舞蹈等，都是艺术的种类。我们平时在课堂上学习艺术，在生活中感受艺术。艺术节更是展示自己的所学、所悟、所感最好的舞台。

当我们景秀中学艺术节的帷幕渐渐拉开时，同学们的艺术激情逐渐展现。那稚气的歌声中，充斥着对艺术的热爱；那稚嫩舞蹈中，跳出了对艺术的向往；那灵动的画笔，更放飞了对艺术的梦想。在这个人人平等的舞台上，每个人都是主角，大家用自己的方式，演绎自己心中的艺术。在无止境的艺术中高举生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。艺术节是属于每个人的，只要你愿意，艺术的大门将永远向你敞开

艺术节的帷幕正渐渐拉开，我们的梦想才刚刚起航。让我们带着执着的信念，伴着青春的音符，努力开创一片属于我们自己的艺术天空。

2、艺术的魅力

我家有好几件工艺品，但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的，它们的形状一样，而大小不一。今天听老师说了，套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的，最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。

制作套娃要在春天的时候，把树砍下，把皮剥掉，然后放好长时间，有的甚至要放一两年，把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的，必须需要非常薄的木料。

我的套娃外形是一个活泼可爱的小姑娘，一双炯炯有神的眼睛，一张色樱桃小嘴，笑得合不拢。她头戴着一个沙巾，穿着一条金黄色的裙子，里面还有一条粉色的小纱裙，上面有紫色的小花，好看极了。套娃就像妈妈和她的孩子，她们一个套一个，所以叫套娃。

套娃象征着快乐，幸福，所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃，只要一打开这个套娃，我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主，又像一个小天使。

我喜爱我的套娃。

3、体会艺术的魅力

今天，学校组织大家去艺术馆参观，体会艺术的魅力。同学们都很兴奋，同时也很好奇，大家早早地就来到了艺术馆们前集合。

我们排着整齐的队伍走进了大厅，跟着一位解说员阿姨开始参观。在她的介绍下，我们先看到了一些高大而又生动的雕像，接着又看到一个个大大的展柜，柜子里面摆放着各色各样的陶艺作品。有红色的碗，有绿色的杯子，有黄色的茶壶……太精致了。我最喜欢的还是挂在墙上那一幅幅美丽的画，有抽象感的，有立体感的，就像真的一样。其中有一副水牛画得特别好，把牛的霸气表现得栩栩如生。最后在返回大厅的另一条过道的墙壁上，我又看到了一些象形字，这都是甲骨文，太神奇了，人类真是伟大啊!

通过这次的参观，我们都体会到了艺术的魅力。以后，我们一定要学习更多的知识，去感受更多的艺术，通过艺术来美化人生，让自己的人生更加精彩!

慢的艺术作文15篇

作文是一个创造美好世界的机会。通过写作，我们有机会表达自己的想法和观点，以及分享自己的经验和感受。同时，写作也是一个锻炼解决问题能力的过程。在写作的过程中，我们需要思考问题，分析原因，寻找解决方案。这不仅提高了我们的思辨能力，还使我们更加深入地理解问题的本质和背后的因果关系。因此，写作是帮助我们提高思维能力和解决问题能力的重要途径。

在写作过程中，我们需要注意以下几个方面：

1. 主题明确和准确：写作的主题应该明确，不模糊或含糊不清。我们需要清楚地知道自己要表达的是什么，这样才能更好地组织思路和内容，使读者能够明白我们想要传达的信息。

2. 结构合理：一篇好的作文应该有结构合理、层次清晰的组织。我们可以使用段落来展开我们的思路和观点，每个段落可以包含一个主题或观点，并通过逻辑和过渡词语来连接各个段落，使整篇文章有条不紊地展开。

3. 内容充实和有深度：我们写作的内容应该有一定的深度，不仅仅停留在表面，而是通过具体的例子、论据或分析来支持我们的观点。我们可以通过描写细节、举例子、引用权威观点等方式来使作文更具说服力和可信度。

4. 语言得体和准确：写作的语言应该得体、准确，并具有一定的文采。我们需要避免使用太过口语化或粗俗的表达方式，同时也要注意语法和拼写的正确性。

通过注意以上几个方面，我们可以写出更好的作文，提高我们的表达能力和思维水平。希望这些建议对您有所帮助！

慢的艺术作文 篇1

口才已经成为现代社会的一门技术，良好的语言表达能力也不失成为一种艺术。有人说“没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感到兴趣。”我觉得这个比喻再贴切不过了，混沌的语感，杂乱的表达，定然使人索然乏味。因此，培养孩子的语言能力是非常重要的。

从女儿开始咿呀学语，我就注重培养她的语言能力，一路学习，一路摸索，总结了一些经验，和朋友们一起分享。

首先要给孩子创造一个说话的环境。

这个说话的环境无非就是要和孩子多多交流，多和孩子交谈是很必要的一件事。比如鼓励孩子唱歌或朗诵古诗，或者定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子；也可以让孩子重述听过的故事，帮助孩子学会简要的讲述；对于年龄大点的孩子可以经常与他讨论一些感兴趣的话题，考验他的临时发挥能力与应变能力。

再次要多读书，积累丰富的语言。

“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，笔下自然有如神助，文章就会妙笔生花。其实，语言发面也是这样的，看的书多了，自然出口成章。所以，我们要让孩子们多读书，积累大量的词汇，精妙的语句，等到水到渠成，口若悬河也就可望又可及了。

最后就是注意培养孩子标准的普通话。

普通话在全国已经普及开来，然而每个地方的普通话似乎听起来都不大一样，那是因为多多少少加入了各地的方言，这样的普通话听起来有点怪怪的，也不那么优美。培养孩子的语言能力也需要标准的普通话。

早些年也曾向一位节目主持人讨教过一些知识，在这里分享一下。

1、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，这样做语速会比较平稳，声 音比较婉转。

2、吐字清晰，不能含糊不清。

第二声、第三声、第四声，一定要读准声调。

这些内容常加练习，一定可以说出一口动听的普通话。

我们对孩子有许多期望，不仅期望她是个内秀的人，也期望她更具文采。当语言渐渐艺术化，必将给我们的孩子的五彩人生画下最绚丽的一笔。

慢的艺术作文 篇2

“妈妈再见！”伴跟着我清脆动听的声音，我踏着轻快地小步来到的艺术的殿堂。“嗯！好香呀！”一进门，我就闻到了一阵浓浓的墨香。啊！书法课！我来了！

没等上课，我就迫不及待的拿出了羊毫，啊！好认识呀！我把羊毫轻轻放在墨汁里浸泡，哇，好爱羊毫在墨中的样子，活像一条高贵的黑龙！“刷刷！刷！”一个黑亮亮的龙字就写好了！可不太满意，再来！我当真的一笔一划写起来，每一个笔画都对着字帖看过后才下笔。“嗯！不错嘛，提高了！”我给了自己一个大大的赞扬！

呀！老师来了！我急忙把功课交给了老师。“不错很专心！”老师也给了我一个大大的赞！我心里十分兴奋，又继承练起了龙字。累死我了，练了一会我就失去了耐心，可字仍是没上进。于是，我耐下性子，继承练起了龙字。“叮叮叮！”一节课过去了。“啊！不错！我提高好大哦！”我心里暗暗自喜到。哈哈！来看看我的结果吧——刚开始一个歪七扭八的龙字，现在变得十分工整，仿佛能看到一只高贵的龙正腾云直上。

我好开心！为我那显著的提高而开心！为老师对我的赞扬而开心！这项古老的艺术带给了我无限的乐趣，也教给了我耐心！

慢的艺术作文 篇3

说话是一门艺术，学会说话会给人带来正能量。

有一天，我在小区里披发步，忽然看见有两个小孩在吵架，我立刻走过去了解情况，原来他们在嬉戏打闹时，一个小孩拣到一块钱，另一个小孩说：“这钱是我的，是今天早上妈妈奖励我买零食的。”另一个小孩说：“不合错误，这是我的钱，是我刚刚拣到的，它就属于我啦！你怎么证实这钱就是你的呢？”于是，两个小孩开始推搡，眼看要一触即发了。我立刻走过去，说：“我以为这钱应该交给警察叔叔，你们不能私自拿走这钱，这是我们小朋友应有的风度呀。”两个小朋友听我说完，以为很准确，我们一起把拣到的钱交到了社区警务室。三个人又开开心心地玩耍了。

妈妈给我买了一个音乐盒，我非常喜欢，下课后，我夸耀式地把音乐盒放在桌子上，一个同学不小心把音乐盒打翻，零件披发落了一地。他吓得脸色大变，汗从他的头上一滴一滴地流下来。我也惊呆了，这可是我最心爱的音乐盒呀！我又一想，事情已经发生，无法挽回了，追究责任也没有用。于是我调整情绪，淡淡地笑了一下，对他说：“不要紧，下次小心就是了。”同学见我这样的立场，松了口吻，难为情地说：“太不好意思了，我以后一定会小心的！”

我旁边坐着一个同学，他学习成绩不好，性格孤僻，总被其他同学冷笑，他老是很自卑。有一次，成绩单发下来，他看到成绩单上的分数脸色大变，四肢举动僵硬。他犯的都是一些初级的错误。我对他说：“不要紧，你有你的聪明和实力，你要证实给其他人看。”下一次考试的试卷发下来，他居然考了70多分，老师狠狠表扬了他一番，他的脸上重新找回了自信的笑脸。下课后，他静静地对我说：“谢谢你对我的鼓励……”

我们身边有许多需要我们帮助的人，我们要设身处地地去体会他们的痛苦，并用我们的话语去感染他们，激励他们，让他们找到自信和勇气。

慢的艺术作文 篇4

音乐是一种艺术，我以为它是所有艺术中最绚丽多彩的，由于它可以触遇到我们的灵魂。当高涨的心情得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼都会烟消云披发，糊口才能因此变的夸姣起来。

现在的人们大多都背负着各种各样的问题和压力，抑郁症人群越来越多，这座城市的人们整天灰头土脸的糊口，迷茫在城市的高楼大厦下，天天三点一线公司地铁站家里，不然就是学校家里。慢慢的都变成了只会不停工作的机器全身都笼罩着阴郁，浑身都快乐不起来。而音乐恰正是恢复活力的一剂良药。

不知道是不是音乐如心情，仍是心情如音乐，或许音乐本身就是糊口了。

音乐可以净化我们的心灵，在音乐的世界里，我们可以尽情放飞自己，天马行空。同时我们也可以体会到别人的心情，别人在写这首歌时心情是怎么样的，我们都能感同身受到。

音乐犹如我的心灵导师，我老是在晚上很难过，收留易想良多事情，就像那时候网络上很流行的一个词“网抑云”。初三那年我过得很难，不再接触网络，用心学习，连电视我都没有看过了。无意偶尔听到一首很治愈我的歌曲，就忽然感觉糊口有了光亮，那天晚上我睡的异常安稳。原来音乐真的能带给人气力，我总感觉它在背后默默推着我向前走。

在糊口中音乐对于我们来说大概都是不可或缺的，它是陶冶情操的良药，是文明传播的门路。让音乐走进我们的心灵，去领悟其中的意义。

“银河假如有声音，那将会是什么样的旋律。”

慢的艺术作文 篇5

艺术，是表现个人心中心情的方式，你用一种物品，描绘出你当时的心情，当时的景象，以及你对这个景象的感觉。我们利用艺术来抒发心情，让心中的感觉显露出来，让大家感受到你现在的心情。艺术，也是种生前事迹的展现方式，你有伟大的事迹，就可以请别人帮你记录下来，再利用艺术，让后人了解你的事迹。

在空闲时间，周末，只要有时间，都可以出发去观看艺术，观看古人的事迹，了解他们的心情，大部分只要去用“心”了解，都会有收获；但不用“心”去了解，你最后得到的都只是“谜”。艺术不是“谜”，而是“答案”。就如同梵谷的画展一样，他的画，因为某部分受心理上的因素，所以他利用“画”来展露出来，那些画给人的感受，跟他那时的心情，感受，是相同的，他们在画中注入他们的感受，让我们也了解到当时的情况。

梵谷利用了画展表达心中的感受，但不一定非要用画来洗涤灵魂，也可以利用别种方式，让禁锢的灵魂释放出来，让干涸的灵魂得以淋漓；艺术不再只是即兴演出，而是永远的表演，人生的起伏、变化，就是艺术。

艺术，使我们不虚此生，使我们解开束缚，它不再捆绑我们，而是解放我们。

我们利用艺术抒发心情，利用艺术释放灵魂，利用艺缤纷人生。期待下一次还可以接触艺术活动，能够让我满载而归。

慢的艺术作文 篇6

说话是一门艺术，是每个人都具备的一门艺术，地球每时每刻都能听到人们说话的声音，读书声，唱歌声，哭声，笑声，吵闹声，说话是人类特有的一种交流方式，但是的生物似乎也有“说话”的现象呢，古今中国，人类也是靠说话来交流的，没有了说话这个艺术，也许就没有我们现在的生活没有了说话这门艺术，人类和动物应该就没什么区别了。

说话是一把双刃刀，它对人类有利，但有时候也会有弊，在不同的时间，不同的地点，不同的场合也会有一个说话的规矩，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该不该说话，不同的时间，不同的地点，不同的场合，该说什么样的话才符合当时的环境，这都是有严格的规定的。

地球上各个国家都有自己独特的语言，语言，是它们古老的文化交流传下来的，比如像中国五千多年的文化，从甲骨文到汉文，文字是我们说话的必要，说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来，文字创造出了人类智慧的结晶，书籍是人类智慧的结晶，成为我们获取知识和技能的钥匙，一个人的心智要得到较快的发展，需要比书籍为精神食粮，也就是说，我们的成长离不开文字，更离不开说话，从这个意义上说，一个人的成长史，实际上就是一部阅读史。

说话讲究了没的时间，地点，场合说不同的话，说对了话，说好了话，就是素质高尚的体现

慢的艺术作文 篇7

来到巴黎的时候，已经是晚上了。夜光笼罩的巴黎显得十分锦绣。尤其是埃菲尔铁塔更加色泽照人。

早晨，我们吃了一整理厚味的西式早餐后来到了卢浮宫。这可是世界艺术的中央呀。而导游告诉我们，卢浮宫实在就是拿破仑的贼窝。这里的贵重的艺术品几乎都是拿破仑从别的国家抢来的。包括神秘微笑的蒙娜莉莎和中断臂的维纳斯。维纳斯从正面看是个美得让无数艺术家倾倒的女神，从反面看像一个虎背熊腰的男人。由于历史的原因，维纳斯的两条手臂中断了。这么美的泥像，这么能让她没有胳膊呢？后来无论多厉害的雕刻家也无法把胳膊安放在恰到好处的地方。于是人们就不再修复她了，她就成了一个残缺的美的象征。

午饭后，我们又来到了凡尔赛宫。这里是拿破仑当上天子后住的地方。这里有许多房间，有教堂、有舞厅，最闻名的是国王卧室。这是天子入睡的地方，上面画着一幅画，画的是一群天神正在开会。接着我们又来到了埃菲尔铁塔。我们坐着电梯来到了楼顶，从塔顶往下看，就像童话中描绘的一样，近处有许多矮小的楼房，远处有几座高大的城堡，显得十分和谐。

慢的艺术作文 篇8

今天，是一个特别的节日，是全二年级最高兴的日子，我们排着整齐的队伍来到了四楼多功能厅，我们今天搞的活动是：“徜徉艺海，沐浴书香”这个活动。

过了一会儿，两个面带微笑的主持人上台了，大家都给它送去了掌声。

第一个上台表演的是一个二年级一班的一位男生给我们带来的《街舞飞扬》，他跳的真是酷极了，然后，一个非常可爱的小女生为大家表演了《隐形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在台下面小声的跟着唱呢。

第三个表演的是六班和八班带来的舞蹈，她们表演的真是太好看了，我发现有的同学都在下面偷偷的学着她们的样子跳舞呢。下来是二年级七班的《BABY》，她们表演的是英文的。

最后，激动人心的一刻终于到了。我们班的徐浩皓谨穿着绿色的孔雀服装上台了，她给我们吹了两首葫芦丝，分别是：《金孔雀轻轻跳》和《荷塘月色》，把我们带进了美丽的小池塘里，看着亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我还陶醉在阵阵的美景中，只听全体起立，我马上睁开眼睛站起来，原来要背诵少年中国说了。后来，时间漫漫的流走了，转眼到了结束的时间了，我们依依不舍的离开了多功能厅。

慢的艺术作文 篇9

林徽因，“大姒嗣徽音，则百斯男”。她，是一代才女，一个传奇；她，不仅仅是功勋卓著的建筑大师，也是柔情似水的诗人。费慰梅说：“林徽因能够以其精致的洞察力为任何一门艺术留下自己的印痕。”是的，林徽因以自己传奇的一生向世人说明，热爱生活是一门艺术！

林徽因的人生艺术有三。

其一：对建筑的炽爱。 父亲林长民带着她在欧洲游历时，在绘画中，朋友黛丝带着徽因敲开了建筑科学的大门。渐渐地，徽因被生活中一栋又一栋的建筑迷住了。而在黛丝对中国建筑的迷恋中，徽因慢慢地发现，以前生活中习以为常、司空见惯的建筑中竟然蕴藏着这么多的美。 200多个县！不仅如此，她帮助梁思成破解了中国古建筑结构的奥秘，完成了对天书《营造法式》的解读与《中国建筑史》的撰写。她用她瘦弱的身姿，完成了中国建筑科学现代化的转变；她用她过硬的知识，促进了世界对中国建筑的认可，她用她的力量，奠定了中国古代建筑研究的科学基础。林徽因为中国建筑艺术添上了浓墨重彩的一笔！

其二：对文学的追求。

在徐志摩的引导下，林徽因走上了文学之路。她的代表作《你是人间的四月天》读起来仿佛一股股暖流，缓缓从心田流过，温暖人心，美好而恬静！道尽了爱的甜蜜，温馨，无私。在这首诗里，生活中最最普通的景象，如云烟、晨星、雪等，都被她烙上了爱的印迹，俘获了多少读者的心！“你是一树一树的花开， 是燕在梁间呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是人间的四月天！” 好似整个世界都充满了爱，一种关注生活的文学气息弥漫开来… 在《中国建筑史》中，林徽因扎实的文学功底和匠心独具的风格将枯燥的理科说明文变地清新自然，活泼灵动！参加了新月社后，林徽因也先后发表了很多优秀作品，促进了文学艺术的发展。

其三：科学与人文的有机结合。 胡适说，林徽因是一代才女。这个才，不仅仅是关于建筑方面的出色，也不仅仅是有关文学方面的出名；这个才，不仅仅是才高八斗，才貌双全，更是才高识远，德才兼备，才高行洁。

关注未来的科学精神，促使她所有的生活都在为建筑而奔走、呼告！她，是为建筑而生，带着对建筑的无限挂念、担忧，就这样，为建筑耗尽毕生心血，为建筑而死。

慢的艺术作文 篇10

你喜欢钢琴还是戏曲？

答案不是最关键的，而是你看到这个问题时的第一感觉。你可能会很诧异：问这个问题干什么？你可能会什么都不想，喜欢钢琴的答案脱口而出。你也可能眨巴眨巴眼睛，天真地问戏曲有什么用？只有钢琴才被国际大赛完全认可。或许，答案不够全面，你可能还会有不同的想法。但左不过是喜欢前者或后者两种结论。拿着这个问题去问幼儿园的小朋友们他们甚至可能会反问你“戏曲是什么”。

我相信有人和我一样感到悲哀。太多国人向往外国的文化，而不去传承中国自己的经典，许多中国的传统艺术已经销声匿迹。

一次看“出彩中国人”节目，一个二十多岁的女孩在台上表演耍牙，耍牙是我国一种古老的汉族传统艺术。表演者薛巧萍苦练这门技艺小提琴哪一样更难学，连最起码的态度我们都没有。不了解古代经典艺术，忽视祖辈积淀的精髓文化。连主动去学习都成了遥不可及的事情。

再举一个很简单的例子——现在都提倡不让孩子“输在起跑线上”，让幼儿园的小孩报特长班，那么项目内容有哪些呢？钢琴，拉丁舞，芭蕾舞，唱歌无非就这几样吧。当然，也有报围棋，象棋一类的。但毕竟是少数。即使想去学习传统艺术，这样的课外班也着实不多，只有找到专业的团队才能进行学习。还是都归终于影响力不够，关注度不够。

如上文提到的，国际比赛里面大部分都是西方的一些文化内容，不是说这些文化不够经典，只是大部分人都赶着去学习国外的文化，自己国家的都没有人传承，岂不甚是悲哀？正是因为只有少数人去学习，去传承，才导致我国的艺术文化在国际上的知名度不够高。

慢的艺术作文 篇11

我小的时候，非常喜欢玩土，可总是玩不出名堂。前两天，我和妈妈在电脑上看了一段视频，让我目瞪口呆，这就是今天作文的主题---沙土中的艺术。

画面播放起来：在一间小黑屋中，一位漂亮的大姐姐点起一根很长的蜡烛，然后她走向一个玻璃台子，台子上铺着一层厚厚的沙土，她先把沙土分成两堆，然后在大的一堆上用手指一划，手心一蒙，竟做出一个人形来，她又拿了一些土，往人形的脸上一洒，那人便有了眼睛鼻子嘴什么的，她又在旁边画了一所房子，房子旁边画了一条小路，刚才那个人就正好走在小路上了。她在小路旁边点一些花呀草呀什么的，一幅画就做好了。我以为演出到此结束，可她没有，她毫不犹豫地掩埋了刚才的画，又开始重新作画。就这样，无数的人、景出现在她的手下，每一幅作品都像真的一样，美丽极了！蜡烛快燃烧完时，她的表演才结束。

原来沙土中也有艺术，艺术无处不在，只要我们留心观察，用心去做，处处都可以创造出美。

慢的艺术作文 篇12

艺术有个十分广泛的定义，理论上来说，艺术就是在心灵上带给人类愉悦的一种行为方式，知足人们精神需求的意识形态。艺术包涵的方面太多太多，文学、音乐、跳舞、美术、雕塑、戏剧、建筑等等。有人说文学是艺术的眼睛，而音乐是艺术的灵魂。我们带着各自的灵魂走在这条灵魂之路上。

我们从五湖四海相聚到这里，一定都带着各自的追乞降梦想，克服了无数的艰难险阻。考上了这所学校而不是去上普通的高中，这一定是有原因的。

或许我们拥有创造性的天赋、跳跃性的思维、与生俱来对音乐的敏感和对艺术的痴狂，但最重要是这所学校有值得我们奔赴的理由，有值得我们付出年华和精力的理由，那就是我们心目中的艺术梦想和一扇神圣肃穆的艺术之门。

当我们推开这扇艺术之门，会见到光明万丈，但推开的过程却是千辛万苦。

每个人对艺术的理解和追求不同，但有一点一定是共同的，那就是我们的苦练和洒下的`汗水与泪水都是为了艺术，都是为了让自己变得优秀完美并有资格和权利踏入艺术这个令人迷恋的领域。终极我们想要成为佼佼者，我们想要实现登峰造极的理想，我们想要在这条路上走得更远更长，就该拥有一种意识和信念。

梦想的拥有是任何人都可以做到的，但对梦想和艺术的坚守却并不收留易——

哪怕泣血捶膺，大汗淋漓，还能够在琴房雷打不动的人少之又少；

面对艺术院校开放的环境、自由的时间支配，能够牢牢捉住的人少之又少；

除了对专业的苦苦训练，还能正视艺术内涵、文化涵养、未来发展的人也少之又少……

有时候坚持能换来明天，有时候懈怠会改变命运。

有人说，艺术家的棱角与特质让任何人都无法接受，实在我们只是走在音乐道路上的行人，走在艺术道路上的旅客。找得到出发点，却看不见归途。我们不该把艺术家当做一种名号和标志，我们也不该把艺术当作一种技巧。我们应该把艺术当做一生的追求，当做永恒的信念，把我们追逐艺术的过程看做我们的人生，酸甜苦辣却出色绝伦。一位艺术家的成败就在于过程。

最后我想说，在我们这条音乐道路上，在我们恰是青春年少的时候，我们该懂得珍惜，珍惜在学校的日子与学习的时间。我们沐浴在音乐的海洋中、艺术的摇篮里，更应该珍惜在音乐道路上所经历的一切。

由于我们把青春当做艺术的筹码，把明天看做成功的彼岸。我们该学会坚守。是的，有一种精神叫坚守，在音乐上，在艺术上，在未来面对一切我们都该如斯顽强。假如我们天天都在前进，哪怕只是一小步，未来就会灿烂辉煌，音乐就会为我们开释出它的魅力和热情。

我们带着各自的灵魂，走在了这条灵魂之路上，就让我们的每一步都走得坚如磐石，无怨无悔！

慢的艺术作文 篇13

星期天，我做完了作业，对妈妈说：“妈妈，我想学炒菜。”妈妈说：“好呀！”我说干就干，到了厨房，我发现有马铃薯、鸡蛋。我就做马铃薯丝和葱花蛋吧。

我拿起一个马铃薯，用刨子剥皮，可怎样也削不掉，费了九牛二虎之力只削了一小块皮。这时，妈妈走过来，接过马铃薯边削边教我。在妈妈的指导下，我总算把马铃薯削好了。洗了一下，把它放到砧板上切丝，可马铃薯便是不听我的使唤，滚来滚去。妈妈走过来说：“先把马铃薯全部两半，再放平切片，再切丝。”在妈妈的指导下，我总算切好了马铃薯丝，有粗有细，跟妈妈切的相差甚远，唉，真不容易！我学着妈妈的办法，把马铃薯丝放进水里浸泡。又拿来两个鸡蛋，把蛋液打进碗里，放上葱花、盐，用筷子搅匀。全部准备就绪，开战炒菜。先倒上油，等冒烟了，我把蛋液倒进锅里，只见油星跳动，心里严重极了，惧怕溅到手上，用铲子不停地翻炒。很快，一盘葱花鸡蛋炒好装盘，接着又炒了马铃薯丝。两盘菜炒好了，我请二姨、舅舅和妈妈品味，他们都夸我做得好。我高兴极了！

经过炒菜，我懂得了炒菜也是一门艺术，真的不易！

慢的艺术作文 篇14

这周是艺术节，艺术节里有许多流动，好比艺术沙龙、艺术超市，再好比班班有歌声、艺术基地考察……不外，我最喜欢的流动是丰硕多彩的街头艺术秀。

刚走进校门，我就看见有些同学穿戴漂亮的裙子，有些同学穿戴帅气的西装，原来街头秀开始了！我发现做手工的地方人比较多，就迫不及待地跑到做手工的地方，甚至忘了自己还背着书包！我向一个姐姐学习折纸花，她教我：“先横着折，再竖着折，接着斜着折，最后松开……”我按步骤一步步做，终于学会了，我心里美滋滋的。我一转头闻声一阵歌声传来，原来是我们班童奕辰在弹尤克里里，汪老师演唱《情非得已》。我马上跑过去听，听得入了迷，不由自主随着唱了起来。汪老师唱到最后都把发话器从筒架上扒了下来，这下，引来了一大批观众。观众们有的强烈热闹鼓掌，有的在跟唱，他们全都陶醉了，忽然，不知是谁大声说道“啊呀！都已经8点45分了！”，大家才安静下来，各自回各自的教室。

晚上，我躺在床上都还在回味汪老师唱的歌！

慢的艺术作文 篇15

艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。生活中处处有艺术。不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲，又或者是各门各类、各行各业，艺术都存在于其中。我们要善于欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，初步学习中融入自己的联想与想象。

而我最喜欢的是绘画。

每当我打开美术书时，我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。里面有油画、绘画、中国画……广为流传。

我拿起笔，在纸上增添了一些美丽的图案，使这张纸变得更加完美，动人。

我对着书，仔细地看了一遍，学着书上的样子一个步骤一个步骤，慢慢地学起来，我照着书的样子，先画一个圆，再画一个圆，一个接着一个，虽然还有缺陷，可在我的不懈努力下，终于画地更加完美。

绘画给我带来了快乐，让我不再寂寞，我喜欢绘画！

说明作文艺术合集

关于“说明作文艺术”笔稿范文网的编辑写了一篇文章欢迎大家来浏览，作文技巧的掌握和运用直接影响一个人的写作能力，写作可以让我们更加自信地探索新领域和新思路。写作不仅仅是写作，更是一种锻炼思考的能力，一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？

说明作文艺术 篇1

篇一

一个人是多说话好，还是沉默好？绝对地说这好那不好，岂不犯了说话不留余地的错误？因此，在人的一生中，有两种训练是不可少的——沉默和优美而文雅的谈吐。

常说“沉默是金”，人之言语是他行动的影子。我们常因言多而伤人。言语伤人，胜于刀枪，刀枪易愈，舌伤难痊。

一个冷静的倾听者，不但到处受到人欢迎，而且会逐渐知道许多事情；而一个喋喋不休的人，像一只漏水的船，每个乘客都纷纷逃离。

有道德的人，决不泛言；有信用者，必不多言；有才谋者，不必多言。我们说话也要适量，没有把握的事不要乱开口，尤其当有陌生人以及比我们有经验和更多了解的人在座时。因为我们说多了，便是不打自招，暴露了自己的弱点，并失去了一个获得智慧和经验的机会。

少说话固然有好处，但人既在社会中，要与人交流，就应该说话。若要说话，就应当掌握说话的技巧，研究说话的艺术。

在任何场合，说话要言之有物，否则便应少说。要说，则说自己经历过的感慨之话，说心灵深处衷心之话，说自己有把握的话，说能够启迪人的话，说能警戒人的话，说能教育人的话，说能温暖人的话，说能为人解忧解苦的话。自己无把握的话不要说，言不由衷的话不要说，伤人的话不要说，无中生有的话不要说，恶言恶语不要说，造谣中伤的话不要说，粗言秽语不要说。

在日常生活中要掌握好说话的量，在一些特殊的场合更要注意做到言简意骇，不要夸夸其谈，滔滔不绝。

少说的另一种情况是会议快要结束时。谁都会遇到这样的情况，一个会议到了快要结束时，听众的心早飞出会议室，偏偏台上仍有人唾沫横飞，就要讲完了还有人“再补充两句”，这样的讲话是最没有意义的，明智的做法是少说为妙，抓住要点把意思表达清楚就可以了！

篇二

有位高傲的富婆在餐厅里嫌东嫌西的，刚开始侍者耐心的跟她说抱歉，但富婆越来越过分：“这些食物连猪都不会吃！”侍者终于忍不住：“那我立刻去帮您准备猪食来。”你会看到两人都互不相让，一个比一个还毒，双方不礼让，一定要分出一个胜负才善罢甘休。

我之前和朋友吵架，一开始是因为他说的一句话点燃了我的怒火，每次都用同样的一句话来威胁，真的让人很不舒服。终于在那一天我爆发了，我说出了一连串很伤人的话语，他静静的听我骂。

突然，他说：“所以，你到底想怎样？”这让我更火大，换他开始找许多难听的字眼来骂我，我听完后，闭嘴了，他就开始嚣张，以为自己很会骂脏话很厉害，就又开始继续一串脏话以及更多更难听的字词，我淡淡的说：“脏话很厉害吗，不要以为只有你会。”这天，开始了好久的争吵和冷战。

隔天开始，他会在我的信息留言一串话，我都对那些置之不理，他甚至去找朋友来跟我说一些要我先道歉的话，我不懂到底是谁先惹谁的。他说了那些话，道歉几次我都不会原谅他的，因为我不能保证他能不能让我信任。

当你想要解开一串打结的丝线，不能去硬拉它，这样反倒会让结越来越紧。你要找出它的线头，有条理的去解开它。但并不是所有的丝线都能够解的开，就如同每一场吵架一样，若没有理性的去了解并且解决问题，是不能和好的。

而且也不是每一段吵架都能够很好，心中受了伤是不可能在癒合，所以只要多一分忍让，就能避免吵架。要秉持着逢人只说三分话的精神，说话不要说太重，尊重每一个人给他们留一点面子，自己的人缘自然就会变好。

篇三

说话要有艺术，有些人就是因为说错了话，而大打出手，朋友之间说错了话，也会立刻让友谊的小船说翻就翻。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出，为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏子靠着自己的聪明才智，把孔君平弄得哑口无言，这就是说话的艺术。在孔君平的姓氏上做文章，既显得有礼貌，又不让孔君平拿自己打趣。

在古代，说话要有艺术。而现代，说话也要有艺术。

突然，家里的座机传来一阵响亮的铃声，我赶紧跑过去接，“你好，这里是某某彩票公司，你中了三百万元！”我很疑惑，家里根本就没有买彩票，怎么会白白送来的彩票呢？于是我装做家里没信号的样子，一边大作文声说话，一边把听筒慢慢地放远。大声地说了一句：“你说什么，我听不见！”然后发出电流流动的声音：“滋滋滋。”可他还是没有放弃，接着说：“这里真的是某某彩票公司，你中了三百万！”我这时已经急得满头大汗，我也不知道是不是真的。我的心开始动摇起来，我又问他：“那我需要交什么钱吗？”“你需要交五百元彩票费和一万元手续费。”“谁信呀，对不起，你打错电话了。这里是某某股市，你买的某某股票已经上涨到了七千元。恭喜你！请速来某某城市取钱。”他果然被我骗了，说：“是吗？我立刻就来。”我用了与他同样的方法，这也算是说话的艺术吧！

说话是一门艺术，说话可能关系到一个人的命运，可能关系到一个人的生活。说话，非常重要，说话要有艺术。

说明作文艺术 篇2

中国书画有一种布局艺术叫留白，即留出适当的空间让读者去想象

去回味。其实，不仅仅是艺术如此，生活亦是如此。

有时候，留白是一种神秘的简约，给予人们梦幻的想象。达芬奇的《蒙娜丽莎》就属于这种美。那微不清晰貌似虚无的眉毛以及充满了神秘色彩的微笑，正是作者刻意的留白。

与其艺术形式上的留白，我更欣赏生活中的留白。

为了生计而终日奔波的人们，请停下你们那匆忙的脚步，给生活留白。为自己的人生留下空余而宝贵的时间，去体验人世间的真善美，去思考大自然所赋予的无穷尽的奥秘舒婷，新朦胧派的代表女作家之一，她的诗载有浓情、富含力量。然而，在她事业顶峰阶段，却回家相夫教子。或许，当逐渐步入老龄的你，抛开了一切财富与名利。忘记了一切悲伤与不幸。青春已逝头发花白的你才恍然大悟，为何不像舒婷那样留白来享受天伦之乐？没有了金钱的诱惑，也没有了权贵的牵绊，你会活出一番轻松。

为了提高成绩而终日补习的学生，请不要迷失于书本之间，请不要为了追逐学历而放弃自己的观念。为自己留白，偶尔放下书本去感悟生活的点点滴滴，多去质疑，多去观察，你才会懂得更多，学得更快。我们应该像达尔文学习。从身边的细节做起，留意生活，迈出脚步走向大自然。在闲暇之余，让世间生灵开阔视野。就这样，待你金榜题名之时，你会惊奇的发现，两耳不闻窗外事一心只读圣贤书的书呆子远比懂得留白的人差很多。

由此而知，留白并非一无是处。其实很多时候，留白不仅仅是为自己抽出时间，也可以为他人留一丝余力。

为了发展生产、提高经济的各种企业，都会阶段性的裁员。裁员不仅会给予被裁人员继续学习深造的机会，还会给予他人一次工作的机会。中国著名导弹之父钱学森，在导弹试验成功之时便提出了让位，这是一个怎样的伟人？事业正好却选择退出，他不仅给职业生涯留下一段不解的空白，同时又给年轻人一次机会去弥补他的不足并且潜心的研究更好的发展。

生活愈是匆忙，就愈是需要留白来缓解压力。不论是学生还是工作之人，都不能让自己的时间太拥挤。

社会愈想发展，就愈需要成功人士为后代留白。不论是白发苍苍的老人还是满怀激情的青年，都不能用尽一生独享繁华。

留白，不仅是一门艺术，还是一种精神、一种态度。

说明作文艺术 篇3

其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思！

文章中“艺术”的'真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙！

总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！

就到这里了，说明语言平实准确，从发自内心的感受和运用多种修辞手法两方面说明了文章的艺术真谛。

说明作文艺术 篇4

书中的知识，就像是无际的天空;书中的乐趣，就像无垠的大海;书中的哲理，就像无边的森林;书中的历史，就像深海的宝藏一般，深深的诱惑着我。

所谓读书，并不是抱着书死读，读书，是对艺术的欣赏。闲暇之余，浸泡在书店之中，翻一翻巴金先生充满忧伤的《家》，品一品冰心奶奶费尽心思为我们写的《寄小读者》，午休的时候，翻出《水浒传》来看一看，一百单八将的豪迈，朝廷的腐败，让人义愤填胸，午后，搬出一把摇椅，躺在上面，一边听着音乐，一边翻阅着《三国演义》，让人见识到诸葛亮的聪慧过人，临睡之际，躺在床上，开着台灯，读着《红楼梦》中贾宝玉的辛酸，体会着林黛玉的痛楚，走在放学路上，欣赏着外国名著的另一番风味，似乎忘了时间，忘了一切。

书中的知识，就像是无边无际的天空，放眼望去，那么的辽阔，那么的纯洁美丽，几朵轻逸的白云随风飘荡，将蓝天点缀的更加美丽，有了一种全新的面貌。

书中的乐趣，就像是广阔无垠的大海，时而泛起小小的波涟;时而平如明镜;时而微波粼粼;时而波涛汹涌;千变万化，各具风味。

书中的哲理，就像是清静幽雅的森林，越往深处，就越是神秘，时而听到一声鸟叫，感觉是那么的亲切，那片森林在我们心中的样子，始终是那样，不会被改变。

书中的历史，就像是深海的宝藏一般，引得无数人去探索，去找寻，那一点一滴积累下来的历史，不仅是我们的过去，也是我们的未来，那其中的宝藏，就像是黄金湖一般诱人。

书籍，不仅仅是一些文字的合集，更是人类知识的结晶，也是自己祖国文化的结晶，前美国总统曾说过：当中国人的下一代失去自己的文化时，我们就可以去攻打它。多少人不知中国文化为何物?多少人崇洋?多少人多少人狂喷中国文化?中国之后再无中华。

所以，读书不是读死书，学习不是学课本，我们要从一些书籍中，去学习前辈的经验，去欣赏前辈的艺术。

这篇关于初一年级说明文范文，是不是让同学们更加了解了呢?

说明作文艺术 篇5

海雯是学校乐队的小提琴手，担任学校艺术社的财务长和主席，每年都要组织几次汇报演出，有本校的，也有附近几个初中和高中一起联合演出的，这很好地培养和锻炼了她的领导才能。

音乐会演出多在晚上举行，听众主要是学生，学生家长自愿参加。有一次，海雯她们参加巴尔地摩郊县的音乐会演出，同学凯伦的家长以及亲戚朋友就来了一辆面包车为她助阵。

乐队成员的水平参差不齐，但很少安排独奏，只有合奏和合唱。水平较高的学生可以参加市县和州乐队的选拔，选拔过程中任评委的老师必须回避本校学生和他所教过的学生。

海雯学校的几个中国学生也都是小提琴手，他们在美国都请老师辅导，所以水平比较高，有些还是马里兰州乐队的琴手。

我本人是乐盲，我一直认为拉琴作为业余兴趣爱好还可以，所以也没给她请老师辅导，惟一一次暑假回中国时请人辅导了几次，主要还是她自己去瞎折腾。

在小学五年级时，她们学校音乐课可以学小提琴。她问我可否买一把小提琴呢?我说花几百美元能玩几天呢?我要求不高，只要她能拉出一首完整的曲子就行。我们达成协议，她写了保证书贴在墙上，后来还真能拉几首曲子，保证书却没有保留下来。

后来署假回中国，想找个老师指点指点，朋友介绍了一位师范大学音乐系的副教授。我女儿一去，教授说她比较忙，不过可以安排她的一个学生来教。我知道是因为我女儿的水平太差，教授不想教。暑假回国，走亲访友，又去旅游祖国的大好河山，的确也没多少时间。三天打鱼，两天晒网，学了几次，就回美国了。

说明作文艺术 篇6

绿色艺术画被称为绿色艺术画的芦苇画是世界艺术中一朵美丽的奇葩。

这幅画种贴、烫、润等程序做成的。

在这幅画中，首先应入眼帘的便是那几朵象征着“富贵”的牡丹花了，它门的颜色分为两种—淡黄色和乳白色。中间还有鲜红的花蕊。牡丹花的花瓣显得并不拘束，而是很自然的绽放开着，看起来就如同真的一样！牡丹花的叶子就想齿轮一样，有了许多叶子衬托着牡丹花，就更美了！

在这幅画的左上角竖排这四个字—“富贵祥和”。在这些多姿多彩的牡丹花上方，有两只翩翩起舞的`蝴蝶，我想：应该是牡丹花奇特的花香吸引他们来的吧！在牡丹花的枝叶上，站着一只喜鹊，他肯定是趁着春天微风徐来，一派生机勃勃的景象报喜来了！二零一只小鸟，正沐浴着春光，在一望无际的天空中，自由自在的翱翔，真是优哉游哉！

这幅芦苇画深受人民喜爱，它是中国人民智慧的结晶！他真不愧为世界艺术界中一朵美丽的奇葩呀！

说明作文艺术 篇7

《活板》一文的说明艺术有四个特点。

1.紧扣说明对象。

任何事物都有各自的特征。所谓特征，是指事物的特点、个性，是一事物区别于另一事物的标志。抓住了事物的特征也就抓住了说明的中心。就北宋时期讲，活板是一种新的印刷术，和雕板的死相比较，其主要特征就在一个活字上。本文从字模的制作、活板的布字、活板的印刷三方面人手，介绍了活板的活这个特点，显示了活板印刷的高效性和优越性。

2.时间顺序和逻辑顺序相结合。

在课文中，作者根据表达中心的需要，将时间顺序和逻辑顺序结合在一起，当详则详，该略则略。课文总体上是按时间顺序说明的:第一自然段介绍唐末五代的印刷情况，第二自然段介绍布衣毕升发明的活板印刷的工艺流程，第三自然段介绍毕升死后的情况。其中第二自然段，运用了逻辑顺序。介绍活板的制作时，是按时间顺序说明的；介绍活板的功效、字印的贮存、用泥刻字的好处，则按逻辑顺序来说明。本文采用这些说明顺序，不仅突出了活板印刷在排版、印刷、拆版等环节上的灵活和高效，并且使文章可以更清晰、更有条理地组织安排材料，使文章成为紧密结合的有机体。

3.采用了多种说明方法。

本文短小精悍，却综合运用了打比方、列数字、作比较、举例子等说明方法。如若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速用了作比较的说明方法说明活板印刷的特点:印数越多，速度越快，功效越高。又如不以木为之者不沽污，也用了作比较的说明方法，说明制作活字印用胶泥而不用木材的原因，突出了用胶泥做字印的优越性。用胶泥刻字，薄如钱唇药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砒，采用的是打比方的说明方法，使人们对胶泥字印的形状、活字板的平整程度有了具体的认识。另外，如之也等字，每字有二十余印三二本数十百千本则采用了举例子、列数字等说明方法，使说明对象更准确、更形象、更生动。

由于课文使用了这些说明方法，突出了活板印刷的高效、简便和灵活，使本文在具有科学性、条理性的同时，兼有了生动性、形象性。

说明作文艺术 篇8

曾有一位作家说过这么一句话：“我之所以能写出一些好的作品，是因为我脚下有地，头顶有天，眼中有人。”亦有常言道“艺术源自生活”，正如这句话所说，生活中无处不藏着美，等着人们去发掘。

其一为脚下有地。漫漫岁月中，人类就是在这片大地上行走，在这片大地上繁衍生息。时光如一把雕刻刀，在这方大地上雕琢出人类的历史。在苍茫大地间畅游，在一处又一处留下自己的足迹：凝望华丽气派的故宫，感受到一个又一个王朝兴衰所带来的沧桑；仰望高耸的凯旋门，眼前法兰西帝王的传奇一生有如走马灯闪过；轻抚巴特农神庙的石柱，仿若时光回溯，古希腊文明如璀璨的明珠；漫步在卢浮宫之中，无数艺术珍品描绘出历史的一个个片段……哪怕不出门远行，单是在城墙根下走走，抑或翻开本书页泛黄的.旧书，都能让精神在过往中游一遭，沉浸于这片土地上所积淀的历史文化，游四海，品历史韵味，此为生活艺术之一。

其二为头顶有天。广阔夜空下，无数双眼望着明亮的群星，好奇着造物者的存在与否。崇山峻岭，江河湖海，皆出于大自然的鬼斧神工，非人力所能雕琢而成。当迈入自然地领域，即摆脱了一切俗世的纷杂。望林海连绵起伏，听鸟鸣低回婉转；拂江上之清风，赏山间之明月。走遍大江南北，感受壶口瀑布的雄壮，桂林山水的秀美，浩瀚长江的无穷无尽……每每至此，便感受到个人在自然前的渺小，为奇丽壮阔之景所感动。赏美景，感世界博大，此为生活艺术之二。

其三为眼中有人。视线收回至日常的世界，便见无数人来来往往，早上出门，有向你问好的邻里；小餐馆里，有微笑着帮你点菜的服务生；拥挤的公共汽车上，有起身给老人让座的学生；在大街边，有正辛勤工作的环卫工人……日复一日，你随处都可见这些人。他们都是普通人，过的都是平凡的生活，与你擦肩而过便隐匿在人海之中。然而，这些人身上却常放射出平凡的光辉，在他们身上，所能看到的，是热心，友爱，勤劳，坚强……走世间，看人生百态，此为生活艺术之三。

品生活艺术，有此三者。生活之美，处处可觅，不仅作家从中寻找着灵感，纵然不是作家，也能在之中感受到美，激发出对生活的热爱。

说明作文艺术 篇9

我县的文化艺术中心坐落在县城最右侧，亲吻着汾河水，眺望着翠峰山。宁静的自然环境与清新的空气不时迎接着各位学者。

文化艺术中心大楼共有十二层，它里面有好多培训室。例如：有少儿舞蹈、美术、声乐、武术、主持人、乒乓球培训室，有老年大学，老年活动中心，还有县图书馆。

最受我喜爱的还是六层图书馆，那里有幼儿亲子阅览室、少儿阅读室、报刊室、电影播放厅。在这里我们既能看课外读物，又能看视频电影，还能借书回家看呢！爸爸去年办了阅览证，常在周末带我来看书，通过阅读，我不断学到好多知识。

文化艺术中心成了我经常来往的地方，在这里我既能学习舞蹈又能看各类图书，我真喜欢你！

说明作文艺术 篇10

剪纸是我国的传统民间艺术，它在民间生根发芽、开花结果，并且不断发展创新、与时俱进。

剪纸是二维的平面艺术，它在二维空间里展示三维世界。其中我最喜欢这幅《沙漠情歌》，它采用了阴刻和阳刻相结合的手法。前面一只骆驼用了阳刻，身上剪刻了多种花朵变形图案，强调了它在前面的位置，是主角，所以处理得花俏些。后面紧紧依偎在它身旁的骆驼采用了阴刻的手法，这样一黑一白恰到好处地拉开了两只骆驼的层次感。它们看上去像是一对小夫妻，打扮得花俏一点的是新娘子，后面那只简洁一点的是新郎官儿。新郎官儿正昂首阔步地迎着朝阳引吭高歌，瞧它那神气、得意的样子，一看就知道娶了个心满意足的大美人儿！而新娘子却微微低着头、含情脉脉，一副羞答答的神情，我想它正在陶醉地聆听新郎官儿献给它的情歌呢。真是郎才女貌，幸福的一对！

走在最前方的是一位活蹦乱跳的蒙古小男孩，也许他刚刚为这对小夫妻举办好婚庆典礼，正牵着它们寻找广阔沙漠里的骆驼群、回归沙漠绿洲队吧？

整个剪纸，上有骄阳、下有花草，左边有美丽的蝴蝶翩翩起舞，右边有轻盈的小鸟结伴欢笑，就连骆驼的身上都到处是花儿，一团喜气。中国剪纸就爱追求花化和喜气，因为在劳动人民的心里，花朵是最美的，这也折射出中国劳动人民的心灵像花儿一样美。

那么多的点、线、面结合在一起竟然如此连贯、丝毫不断，令人不得不佩服！妈妈说，剪纸最难的就是提得起、拎不断，稍一疏忽就会前功尽弃，必须一气呵成。所以可别小看一把剪刀一张纸，它足以考验你的细心、耐心和功底。

民族的，才是世界的。在这样一个改革浪潮席卷全球，外国文化源源不断涌入的新时代，我们可要加倍保护好这些土生土长的优秀民间艺术文化，让绚丽多彩的民间艺术宝库不断传承、发扬光大！

说明作文艺术 篇11

暑假里终于有空可以静下心来拜读徐悲鸿的传记了,在我很小的时候,曾经不识天高地厚地将自己的画拿给徐悲鸿的夫人廖静文看,她那和蔼的脸上露出了微笑,她鼓励我要好好努力，并将徐悲鸿先生的奔马图的复印稿送给了我。那时我如获珍宝一般将其好好收藏起来。也正是那一面之交，更加肯定了我对艺术的追求。这么多年过去了，重读徐悲鸿的传记，让我看到的是他那比艺术更珍贵的，他那颗炽热的爱国之心。

从小因为家境贫寒，徐悲鸿就随父亲闯荡江湖以卖画为生，在这期间他亲眼看到了封建统治对老百姓的压迫，他自己也受尽了折磨，但是每当看到比他生活更为困难的人，他都会尽自己的全力给予帮助。徐悲鸿凭借着自己从小打下的文学、书法、绘画的扎实的基础，帮了他的父亲不少忙，后来重返故乡后病重的父亲逼着徐悲鸿早些成家，徐悲鸿在父亲的强烈逼迫下，与那素昧平生的女子成了亲，但是他始终把他的心思放在学习上，最终妻子忧郁而死，而他们的孩子也夭折了。徐悲鸿断然决定只身一人来到上海学习。后来又到日本和法国留学，这8年的留学生涯虽然一直都很艰辛，常常是身无分文，但是徐悲鸿凭借着他对艺术的热爱在这艰苦的8年中，他画了数不清的素描与速写，创作了大量的油画和中国话，并结识了不少伟大的艺术家，后来抗日战争爆发，徐悲鸿回国参加斗争，他用他一幅幅气势汹涌的国画及油画表现了他忧国忧民的爱国热忱。他拒绝为蒋介石画像，在《广西日报》上公开发表文章指责蒋介石无礼、无义、无廉、无耻，都体现了他的爱国之心。他为了宣传抗日，支援抗日战争不停的工作着，在1953年9月全国第二次“文代会”的当晚徐悲鸿脑溢血复发，26日不幸在北京逝世，终年58岁。徐悲鸿将他的一生都奉献给了国家，在他的身上我们看到了一名真正的艺术家所应具备的一切，他曾教导他的学生人不可有傲气，但不可无傲骨，他正是这样一名伟大的艺术家。

这才是艺术的人生，充满了坎坷与挫折，但是当他走到了尽头，人们去追溯他的时候，会发现他留下的是无穷的财富。如今所谓的艺术家，他们为了展示自己的才华，为了某些金钱上的利益，当众泼墨作画，在几分钟内就完成了一幅作品，试问这样的作品能展示些什么呢？作者画工的娴熟？怕是不能吧，就这样轻浮的完成了一幅画，丝毫没有价值，试问从古至今的名家名作有几幅画是在短短几分钟内完成的？怕是没有吧。所以作一名画家并不是像如今人们所认为的只要会图鸦就行，徐悲鸿的父亲曾对他说过要想学绘画是要先读很多书的，只有多读书，读好书，才能立志、明理、增智，画画和这些知识联系更为密切。而如今自称是画家的又有几个是饱读经书的？徐悲鸿用他的一生在告诫着我们，何为艺术，以及艺术与人生的完美结合。就让我们在艺术的殿堂里遨游的时候记住徐悲鸿打那句话“人不可有傲气，但不可无傲骨”。

说明作文艺术 篇12

中国是世界上最早发明瓷器的国家。英语的“China”既是瓷器的意思，又指中国，可见瓷器与中国的关系何其密切。现在，瓷器不单是使用得最广泛、最受欢迎的用具，其精湛的工艺与艺术成就已成为一门世界性的学问——深藏其中的艺术内涵、工艺技巧、科学知识、各朝代的历史情况，以及意识形态与信仰特征等，均是饶有趣味的研究题材。

瓷器是用瓷石或高岭土做胎，在1200°C左右的高温中烧成，胎体较陶器坚固，是经久耐用的器皿。瓷器表面施有一层高温釉，不仅使器物具有美观效果，而且便于清洗。

瓷器的胎体可塑性极强，可以制作成各种形状的器物，便于满足人们各方面的需要。由于制瓷原料成本低，瓷器可以大量生产，与金、银、铜等金属器物相比，瓷器既经济又实用，所以一经问世，就深得世人喜爱。

瓷器不仅是可供使用的物质器皿，而且在造型、色泽和装饰工艺等方面，具有极高的.艺术性、美学鉴赏性和收藏价值，堪称实用与观赏相结合，技术与艺术相交融的产物。中国既是世界上最早发明和使用瓷器的国家，也是世界上最大的瓷器生产国。

瓷器成熟于东汉晚期，后经魏晋南北朝400多年的发展，形成中国陶瓷史上的第一个发展期，这时期以青瓷独盛为主要特征，且历久不衰。

唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，当时除南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，形成所谓“南青北白”的格局外，其它如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎以及釉下彩绘也尽显风采。

宋代是中国制瓷业极其辉煌的历史时期，各地新兴窑场不断，涌现出不少驰名中外的瓷窑。所谓“五大名窑——定、汝、官、哥、钧”就是其中的典型代表。除此五大名窑外，宋代还形成了八大瓷窑体系。

宋代，与宋王朝并存的还有辽、金、西夏等少数民族政权，这些地区的瓷器，以鲜明的游牧民族风格和地域特征著称于世。元朝，当成熟的青花瓷出现后，不仅迅速发展为明清瓷器生产的主流，同时也是行销海外的主要品种。红釉、蓝釉等高温颜色釉的烧制成功，也是中国制瓷工艺史上的又一重大突破。

明清时期景德镇成为全国制瓷业中心，中国瓷器在这个时期进入了一个黄金时代，其主要特征是形成了五彩缤纷的彩瓷世界，各种高温及低温颜色釉瓷的烧制技术，也达到相当成熟的程度。

阅读题

A．中国瓷器精湛的工艺与艺术成就在世界上有着深远的影响。

B．中国瓷器的胎体可塑性极强，可以制作成各种形状的器物，由于制瓷原料成本低，经济实用，所以一经问世，就深受世人喜爱。

C．中国瓷器在造型、色泽和装饰工艺等方面，具有极高的美学鉴赏性。

D．中国瓷器堪称实用与观赏相结合，技术与艺术相交融的产物。

A．中国瓷器是用瓷石和高岭土做胎，在1200°C的高温中烧成的，胎体较陶器坚固，经久耐用。

B．瓷器成熟于东汉，后经魏晋南北朝400多年的发展，形成中国陶瓷史上的一个发展期，这时期的瓷器以青花瓷为代表。

C．唐代是中国瓷器发展的第一个高峰期，当时南方越窑青瓷与北方邢窑白瓷相互媲美，其他如三彩陶器、黑釉、花釉、绞胎以及釉下彩绘尽显风采。

D．宋朝出现的成熟的青花瓷，迅速发展为元明清瓷器生产的主流，同时也是瓷器行销海外的主要品种。

7、根据原文所给的信息，下列推断不正确的一项是( )

A．“中国”一词在英语中用“China”表示，而“china”也是瓷器的意思，这可能与“中国是世界上最早发明瓷器的国家”，瓷器与中国关系密切有关。

B．研究中国瓷器，不仅涉及各朝代的历史情况，而且还触及到意识形态与信仰特征。

C．“五大名窑——定、汝、官、哥、钧”的涌现，和“八大瓷窑体系”的形成，标志着宋代中国制瓷业的辉煌。

D．明清时期景德镇能够成为全国制瓷业中心，是因为各种烧制技术相当成熟。红釉、蓝釉等高温颜色釉刚刚烧制成功，可以大量生产。与金、银、铜器物相比，瓷器既经济又实用。

参考答案