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    发表时间：2023-12-27

    日出作文。

    按照平时学习工作的要求，我们可能会用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？小编经过搜集和处理，为你提供日出作文，请继续阅读本文相关内容！

    日出作文(篇1)

    一天清晨，我特意早起，爬上门前的小山，遥望东方的天际，焦急地等待着红日的出现。

    天渐渐破晓，淡青色的天空中镶着几颗残星，大地朦胧，如同笼罩着银灰色的轻纱。一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也见光起来。这时，山峦、树梢像盖上了一幅红色锦缎——我知道那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢的太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄地窥视人间。一会儿，终于露出了整个笑脸。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红；大地也涂上了一层鲜红的油彩，翠绿的树叶在晨风吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，欢唱着飞向云天。寂静的村舍也醒来了，升器缕缕炊烟。红光、村舍、飞鸟、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽生动的图画啊！

    太阳离开了地平线，缓缓向上浮动，闪着万道金光的光芒，使人不敢直视。天空更蓝，像深沉的海洋。云儿白花花的，柔和、优美。碧绿的田野，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了无限生机。

    我被这景色陶醉了，仿佛自己已经融入了朝阳之中。

    日出作文(篇2)

    我们常在书本上读到，红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起。十有八九的人都会这么认为。其实大多数人都被这种观念所蒙骗。那你会好奇地问：难道太阳不是从地平线上升起的吗？我说是的，你仔细看看，太阳升起的地方是在地平线以上好一段距离。这是为什么呢？如果你做一个实验，舀一碗水，然后把一根筷子插进去，把筷子的一段搭在碗的边沿上，你会看到什么？直溜溜的筷子竟然变弯了，不光如此，水里的筷子仿佛粗了许多。

    这又是为什么呢？要解释这个问题，首先让我们引入一个概念：媒体。当然这个媒体不是我们所说的文化的载体。媒体也叫媒介，是光线能透过的物质，比如玻璃，水，空气等一切透明的物质。当光线从一种媒介进入到另一个媒介，光线的方向就会发生改变，就像被突然折弯了一样。这就不难解释筷子在水里弯了起来。物理上把这种这种现象叫折射。

    不同媒介的密度不同，对光线的折射率也不一样。密度大的折射角度就也大。空气与水是两种不同的介质，所以光线在两个介质的接触面就发生了较大的折射。我们看到的水里面的那段筷子就好像往前移动了，并且放大了。

    同样道理，当太阳光线进入大气层的时候也发生了折射，当太阳还没有到达地平线时，它的光线就已经通过大气层折射到我们所处的位置，我们就能够看到它了，但我们的视觉上只能看到镜像，这样仿佛太阳就已经在地平线以上一段距离了，其实，它还没有到达地平线那个位置。

    在晴朗的早晨看日出，在地平线上会看到一层灰蒙蒙的雾一样的东西，其实那不是雾，而是没有不能被太阳光线照到的地平线上的那团大气，而在这团大气之上才可能呈现出鱼肚白。日出只能发生在这团大气之上，所以我说像文学作品上说太阳是从地平线上升起是不切合实际的。

    早上和晚上的太阳是红彤彤的，而其他时间却是金光灿灿。这又是为什么呢？我们知道太阳光是复合光，是由七种光线组成的。光线的颜色是由波长决定的，红光波长最长，紫色最短。波长长的光穿透力就强。由于早上和晚上的阳光是斜射达到地球的，所以光线走的距离就长，波长短的蓝紫光就可能到不了我们所处的位置，我们看到的红光就多，看到的太阳就红彤彤的。太阳升起的越高，我们看到的光线就越丰富，它就会由红色变成黄色，甚至光彩夺目。

    我们看到的天空是蓝色的，而且空气越干净，天空就越蓝。这仍然与光的波长有关。波长长的光线穿透力就强，灰尘阻挡它的能力就差，空气质量好了，大气之中没有那么多灰尘颗粒，红色的光线没有多少被反射回来，而波长较短的蓝光则被大气分子反射回来，所以我们看到的天空是蓝色的。而被污染的空气由于大气之中有那么多的灰尘颗粒，红黄色的光也可以被反射回来，所以天空就呈现出雾蒙蒙的。

    我们在《两小儿辩日》中了解到，孔子不知道为什么早上太阳大如锅盖，而中午如盘盂。这其中有两方面的原因，其中一个原因就是早上太阳是斜射的，同一缕光线斜射就此直射照射的面积就大，仿佛我们看到的光源就大。另一个原因就是太阳光的折射，这跟筷子在水中被放大是一个道理。

    日出作文(篇3)

    每当夕阳在云海中沉得越来越深，柔美的光辉播撒了每一片云中；每当夜晚，枯黄的落叶随着冷风在空中飞舞，荒凉寂寞；每当一家人坐在一起嬉戏打闹、有说有笑时，你总是一个人孤零零地带着。不是待在郁闷的卧室里独自看书，就是坐在书房里写作业。我曾问你是否孤独，你却仰望天空，一声不吭――记忆中的你，从未笑过。

    你只比我大三岁，但我却得叫你一声“小姑”，我的内心常常充满了不爽。

    记得有一次，我与你一起去你多年前的母校。听舅爷爷说，你是被误认成了小偷，才被迫转学。从那以后，你便发誓，再也不回来看望母校。但你还是来了，你没说一句话只是平静地望了三分钟，拉着我就走了。我望着你，发现你的眼中充满了怀念。我对你的不爽飞入了九霄云外，对你充满了同情。我想方设法让你开心，为你唱歌、跳舞、讲笑话。或许是你太感动，对我回眸一笑。我震惊了，这是你第一次对我笑，如同天使洒落在人间的暖。你的眼中充满了荧光，一闪一闪，像无瑕的宝石，纯洁无比。

    还有一次，你患上了阑尾炎，听说这种病得做手术，我记得团团转，担心体弱的你坚持不下去。身为你的侄女，我只有买一堆好吃的好玩的送给你。坐在你的身旁，我第一次感到了你的脆弱。我陪你看书，陪你聊天，只为你能够高兴，放下你心中的恐惧。终于，你轻轻一笑，说：“谢谢你，小琦。”

    看着你充满笑意的眼睛，我感到了快乐的真谛。原来，能看见你纯真的笑容是一件多么令人高兴的事。你苍白的脸上渐渐有了红晕，像初升的太阳，笼罩着这世界，蒸融了使人迷惘的薄雾。我不禁欢呼起来：“太好了，小姑笑喽！”

    今年，你初三。为中考准备的你，是否记得那天使般的笑容呢？笑一笑，十年少。小姑，既然老天把世间最美的微笑送给你，你就得笑哦。

    小姑，你笑起来的样子，真美。

    日出作文(篇4)

    早晨，我被树上叽叽喳喳的声音唤醒了，睁开惺忪的睡眼，下床穿起衣服，洗漱完毕。爸爸对我说：“咱们去外面散散步吧。”我答应一声，这想法和我不谋而合。我们踮着脚尖出了门，晨风拂过我的脸，凉飕飕的。我们走了一会有点累了，坐在湖中央的亭子上。天空泛着鱼肚白，如刚被洗过的明镜似的，照人耳目。慢慢的，天空泛起了红晕，如一个怕见人的小姑娘羞答答的。天空越来越红，像一道美味可口的红烧牛肉;像一片片胭脂染红了中华大好河山;像关公火炭红的脸般威武……太阳在一片火红中出来了，只见金光一闪，眨眼之间，铺满大地，阳光洒在湖面上，水面上一片金光，如孩童灿烂的笑容;阳光照在树叶上，像一只只金蝴蝶满树乱飞;阳光照在大地上，使大地褶褶生辉。我被眼前的美景陶醉了，正在欣赏之际，爸爸推了我一把，示意让我跟他去，才把我的神唤回来，我这才深深感受到日出的景色——棒极了!

    日出作文(篇5)

    突然，混沌的天边透洒出一缕晨光。

    下一秒前，水天一色，昏昏沉沉的乌云层层叠叠，所有的物体全都压下来，压下来，像是一张宣纸被泼洒了墨，让人透不过气来。四下一片寂静，多少的景物全部困蒙于夜色的统治之中，只有少许蝉声以及鸟儿压抑的鸣叫。

    太黑暗了。这段时间是最难挨的。

    忽然地，眼前突然一亮，好似一把利剑直挺挺地穿过了乌云，穿过了黑暗，穿过了混沌，直挺挺地插向了我们的心灵，像万千战鼓擂响的声音，我们终于振奋起了精神。越来越多的，无数光的使者已经穿破了那一层叫人绝望的乌云，点燃了绿色的树叶、满山的花朵，唤醒了沉睡的动物，鸟鸣声变得欣喜，似古筝弹拨出美妙的乐音。瀑布解冻了，银带似的河流奔腾不息，与刚洒下的光交相辉映，镶在了大地的皮肤上。他唤醒了大地，唤醒了天空，驱走了黑暗，带来了光明！

    我们欢呼着，雀跃着。

    然而不妙的事还是发生了，黝黑的远山衔住了旭日东升的势头，未知而危险的迷雾聚集在了一起，乌云又将光芒吞噬，一时间，万物又归于沉寂。欢腾的瀑布又变为了浓黑的墨块，拥挤在河道里凝固。偶尔划过的几影鹰隼不甘地唳叫几声，又杳无音讯。寂寞而寥落的背影渐渐远去，又消失在了黑暗的前方。

    旁人告诉我，今日是阴天，走吧。

    我不甘地等待，天似乎比刚才更阴沉了，低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷雨滴。我仰着头，空气的.黑暗吞没了我的希望。

    转身，决定离开。

    就当我转身的那一刻，身后好像又擂起了咚咚的战鼓，热血的光芒再一次抛洒出来，我惊喜地回头，旭日比刚才更亮了，他不屈服于黑暗，他挥舞着双手，不屈地从乌云的捆缚中挣脱出来，他要向上，向上！是不屈的怒吼，是坚强的呐喊，黑暗再也困不住他。他升起，升起！似要冲破一切的阻挠，乌云与雨滴已经羞涩地退避了，我仿佛看到了一个浴血的勇士，仰天长啸，光芒万丈。

    黑暗一寸寸地退却，消失。

    旭日，旭日终于还是升起来了。

    日出作文(篇6)

    清晨，我早早的起了床，看见了日出。

    天空中还是漆黑一片，过了一会，云里面似乎透出了一丝光来。光很微弱，若隐若现地，不仔细看还真不会发现她呢。

    又过了不知多久，一个深红色的大球从云雾中钻出来，如同一个发着微光的红灯笼，它只是红，没有亮得刺眼，像个害羞得女孩，躲在云里，迟迟不敢登场。

    渐渐地，她似乎鼓足了勇气，不再那么害羞，终于站到了舞台上开始展示她那优雅地舞姿。只见在云雾中轻巧灵活地跳跃，在空中忽上忽下，一会儿在云上旋转一会儿又不知去哪儿了，当人们还在找这位美丽地姑娘时，她却神奇般地出现在了人们眼前……

    太阳光从云中透出来，照在马路上，在一团绿中，探出几个小脑袋，呵！小鸟也醒了，歌唱着“早晨欢歌”；小河伸了个懒腰，戴上了太阳给她的金首饰，开始了晨跑；大树也睡醒了，射出闪闪绿光，直起了头，昂起了腰，生机焕发；人们也醒了，前一秒还是冷冷清清的大街，下一秒就瞬间热闹起来，熙熙攘攘的……新的一天就这样不知不觉地开始了。

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    日出作文九篇


    在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？小编现在向你推荐日出作文九篇，还请你收藏本页以便后续阅读。

    日出作文 篇1

    每天都能看到红彤彤的太阳，那太阳是怎么升起的呢？今天我站在阳台上观察日出。四点钟左右，天空稍暗，点点星光仍残存在天空中。这时的空气清爽甘甜，猛吸一口，令人心旷神怡。

    大概半小时的光景，天空泛起了鱼肚白，晨风夹杂着一丝花香把你的心事吹散了，还为你吹理不太整齐的头发。这时，小鸟半梦半醒偶尔啼叫一下，又窝在翅膀下睡着了。小草在晨风的吹动下微微动摇，晨雾在林中环绕，仿佛仙女身上的薄纱。

    大约到了五点半左右，太阳到达地平线，放射出了柔和的光芒。不要急，耐心点，又过了一会，太阳露出了火红火红的笑脸，放射出金色的光，花朵上的露珠反射出五颜六色的光，红的、绿的、紫的。多美呀！

    小鸟可睡饱了，各个精神饱满开始寻找虫子，吃饱后开始呼朋唤友。

    天渐渐亮了起来，越来越蓝，空中还飘着越来越多的白云，像高明的画家在蓝色的画布上添了几朵白色的云，不一会，太阳从远方的山中露出了火红的笑脸，和蔼的看着人们。

    汽车鸣笛，欢声笑语，摊点的吆喝，渐渐传入我的耳中，新的一天开始了。

    日出作文 篇2

    天还没亮，我就爬上山顶，看我向往已久的日出。

    此时的天空灰蒙蒙的，四周静谧无比，几颗残星镶嵌在天空中，它们是天空中最惹眼的。我静静的坐着，等待旭日东升。

    天边的残星在慢慢减少，似乎在告诉我：旭日即将升起。

    我抬起头，望着东边，心怀期待。

    过了许久，天空中的星彻底消失，东边出现一线微光，虽然那光芒只有一线，却无比灼目，燃起了我心中的希望，这一切打破了那一秒永恒。我兴奋地站起身来，目不转睛的盯着那一丝微光。微光越扩越大，渐渐的变成一抺朱红。此时此刻，我越发期待，日出到底是怎样的？

    过了很久，太阳终于探出小半边脸，像个害羞的小姑娘。离太阳近的云朵儿，好似披上了金嫁衣，璀璨辉煌。

    过了一会儿，太阳已经探出半边脸，不仅东边脱去死气沉沉的灰衣裳，就连北边、西边、南边也换上了深蓝色的礼服，等侍那金色的派对。

    我又等了许久，太阳已经探出大半边脸，那一抹金光射的人睁不开眼，我还是忍不住欢呼起来。但大地母亲好像不让太阳出来似的，太阳只能涨红了脸，拼命的向上挪，一秒，两秒，三秒，仅仅四十秒，我却觉得好像过了一个小时。

    太阳终于冲破了云端，一切都被光明所取代，所有事物都在欢呼着派对的开始。鸟儿展翅而飞，划出一道美丽的弧线，无拘无束地鸣叫着；大树摇摆着身姿，绿色的叶子发出亮光，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

    此时的大地正贪婪的享受着太阳的光照，闪烁着亮光的太阳终究是突破了昏暗的月夜，我沐浴在阳光之下，此时的我已经逝去了昨日的所有烦恼。明天还要继续，过去的就让它过去吧。

    忘记烦恼，一笑而过，让心中洒满阳光。

    日出作文 篇3

    到了泰山，我们就开始攀登。一路上，我们看到的景色有：“升仙彷”“中天门”“南天门”……给我印象最深的还要算“玉皇顶”：它是泰山最高的景点，海拔1450千米。我们看着这些景观，不知不觉就地就来到了最后一个关口，也是最难攀越过一个关口那就是“十八盘，”“十八盘”的阶梯足有40厘米高，攀登起来相当困难，但对我来说却是小菜一叠，我凭着自己的毅力和信心，一下子就冲到了终点，在泰山顶上高呼：“泰山我来了!”晚上我们在泰山上住了下来。

    不仅泰山的风景美，泰山的日出更美!

    第二天的凌晨四点外面还是漆黑一片，可我们早已起床。由于天气很冷我们穿上绵大衣，戴上了手套，全副武装，准备到观日台看日出。到了观日台，那里早已挤满了人，我们费了好大的劲才挤到了头排的位置。

    突然，天边出现了一条长长的红现，我问舅舅：“这是什么呀?”舅舅答到：“这是天际线，每当太阳落下和升起的时候，都会有天际线。”话音刚落，一层层白云一下子就变成了波浪状曼延到天边，原来这就是云海。紧接着天际线上凸出了一小点红色，这就是太阳，然后慢慢的形成半圆，正当形成圆形的时候，在观日台的所有人都尖叫起来，因为新的一天开始了!

    中午吃了午饭，就下了山，结束了美丽的泰山之旅!

    日出作文 篇4

    小时候，我还住在奶奶家。到处都是山啊水啊花啊草啊，生机勃勃。屋顶也不算太高，一张桌子，一个板凳，再加上一个小孩，就够了。

    有一次，我起得很早，闲来无事就爬上屋顶去玩。刚上去，就被漫天的繁星给迷住了。亮亮闪闪的，像一大把洒在夜纸上的碎钻。云彩也在天上悠闲地飘着，但很少。此时的云啊，像是哪个贪玩的孩子给抹黑了，朦朦胧胧的，看不清楚。星星散发着柔和的光晕，害羞似的不敢再多亮一点。听奶奶说，天上有许多星星构成的星座，正北方还有一颗极亮的北极星。那是我还小，根本分不清东西南北。看着一颗挺亮的星，就觉得那是北极星，高兴了好一会儿。随手将几颗星星一连，就说它们是个星座。星星们也不生气，依旧那样好脾气地发着亮光。月亮像一位安静的女孩子，默默地站在那儿，不张扬，不言语，只是安静地站在那儿，用留恋怀念的眼光看着这喧闹的世界。在这晴朗的夜空中，她似是配角，又似是主角。

    啊，天越发的黑了。我的心，也跟着世界的一切沉寂。常常躺在黑暗的角落，一个人悄悄地落泪。什么也不说，呆呆地，我似乎又看到了内心里那个懦弱的自己。睁着迷惘的双眼，看着表面平静实则波涛汹涌的夜空。对着淡淡的月光告诉自己：要让悲伤随着时光消逝；又在无言中，再一次告诉自己要坚强。天更黑了。

    不知道在这种令人窒息的寂静里煎熬了多久，才终于看见东边远山上的那一抹阳光。撕裂了黑暗，照进我的眼睛。黑夜的精灵在这样的震击下终于退缩。深呼吸，驱走心底的阴霾。

    直到看见太阳的光辉洒满大地才想起:生活的承诺从未改变。只是试着放飞另一段心情，让自己慢慢地品尝寂寞，才会学会坚强，学着长大。当生活的低谷再次到来的时候，对着那横掠天际的流星再许一次愿并默默期盼：光明会给予我新的希望。

    “一直为夕阳西坠落泪，你就看不见繁星了。”太阳终会升起，春天总会来到。谢谢，日出前的黑暗。

    日出作文 篇5

    今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急地等待日出。

    淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶尔从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿，东方天际，浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮了起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，中医，它露出了整个笑脸。这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油菜。片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上了云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨欢。

    太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光染尽无余，那轻舒漫卷的云朵，好似穿着红装的少女，翩翩起舞。

    过了一会儿，红光悄然隐去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我。我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉里。

    日出作文 篇6

    黎明的时候,周围一片漆黑,分不清东西南拌,只能隐隐约此见远处的山峦。我坐在院子里,看日出。风吹过来，能隐隐约约的看见树在摇摆。什么也看不清,却能听清楚风声、虫鸣。

    过了一会儿,东方一点儿一点儿泛着鱼肚色,染上微微的红晕,回周的彩云也变得红紫红紫。这时候,远处的山一下子出现在眼前，山上云雾缭绕。又过了一会儿,太阳从山顶露出了一小半边儿脸,柔弱的光芒招摇四周,太阳的身影倒映在湖面,别有一番滋味。几只大雁从湖面飞过,身子映在水中,令人恋恋不舍。太阳露出了半脸,强烈的光芒一下子放射出来,好似一颗明亮的珍珠,可四周又模糊了起来,村庄,湖水,高山都又看不清了。

    接着,太阳使劲向上一跃,跳出了山谷,一朵朵白云像涂上了金色橘红色的颜料。颜色从深到浅,眼前是橘红色的彩云到远处就成了金黄金黄。太阳好像被什么压住了,光放不出来,但没过一会儿,云朵挡不处太阳光了,阳光像剑一样射向四处,阳光再也不被挡住了。

    最后,太阳越升越高,太阳照耀了山林美景。阳光照着森林,林子里射出了光芒,树木的影子倒映在地上,蝴蝶在森林里伴着阳光、伴着微风、伴着落叶翩翩起舞。小溪尽情地流淌着,阳光照耀到小溪的面上,光又照到树叶上,溪面的枫叶闪着光轻轻地漂着。有一只两只松鼠跑到溪边饮着闪着光溪水,里边的小鱼儿甩着尾巴游到深处。

    日出作文 篇7

    日出，是一种常见的自然现象，它出来的过程，十分美丽。太阳为出来的时候，天空中全是云。一开始，天空非常的暗，一会儿就变亮了许多。首先，太阳路出了一点脸，天空就变成了浅红色。那时候的太阳一点也不耀眼，每升高一点儿天空就变亮了许多。然后太阳伸出了半边脸，这时候的太阳就像一盏明亮的灯，它把大山照亮了，它把大地照亮了，它把在楼底下的人照亮了。

    最后，太阳挣脱了大山的牵绊，把头全都露出来了。这时候，太阳的光线特别亮，就像一道耀眼的红色的门。它比大山还要高，火红火红的，就像一个火球似的亮得不得了，十分刺眼。这时候，太阳的光线十分温暖。我爱太阳，它照亮人间；我爱太阳，他给地球带来了温暖，给地球带来了生机与活力。

    日出作文 篇8

    今天早上，我特意早起，到南城看看日出。我遥望着东边的天际，焦虑的等待着日出。

    天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，远处近处不时的传来几声鸟儿的鸣叫，一会儿，东边的天际便渐渐地亮了起来，向远处眺望，啊，那是朝霞！太阳就要出来了，刚才无聊的我瞬间澎湃了起来。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个害羞的小姑娘，悄悄的进去了人间。缓缓的太阳一点一点地向上升起，终于，它终于把他那整张笑脸露了出来。

    这时，彩霞万道，将东边的太阳染的通红通红，壮丽极了，天空中偶尔飞过的鸟儿也在天衬托中披上了各自的红色大衣，那光彩夺目的光芒射进了整片大地，寂静沉睡的万物也在这耀眼的光辉中醒了过来，大地，飞鸟，红光，啊！多么美的一幅画，它映照在人们的心里，映的很深很深

    又过了一会，那条深红的红光悄然退去，那万条金光消失了，天也变回以前的蓝，像是深沉的大海，辽阔而明净，云儿变了，白花花的，显得无比柔和，优美，街道上，又是人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉，人生也是如此，像早晨的太阳，只有努力攀登，才能冲破人生道路上的阻碍，只有奉献才能够照亮你的人生，看到你人生的光明。

    日出作文 篇9

    一日之计在于晨，日出是一天新的开始，代表着万物的苏醒；日出也是一天中最美好的日光，给人无限的感动，下面，我们就来观赏日出的风光吧！

    清晨，我从梦中醒来，睁开双眼，床尾的窗帘没有关上，东边的天空有一丝亮光，这时我睡意全无，生出观看日出的念头来，我从床头爬起来，坐在床尾静静等待日出在天空中上演。

    天空中渐渐弥漫出金黄色的光芒，把周边的云朵浸染得金碧辉煌，金黄的云朵流动间，光怪陆离：奔腾的骏马，展翅的大鸟，奇形怪状的山峰不一会儿，太阳在地平线上羞羞答答地出现，像一位美丽的新娘，头顶大红的披风，姗姗前行，又好似在爬山，云朵是她的台阶，一步一步缓缓地走向高处，爬累了，端坐在台阶的顶端休息。此时，天地间一片大白，红色消失，云朵更白，天空更加深邃、蔚蓝。

    “咯咯咯”大公鸡开始了打鸣。万物又“活”了过来，街上的人步履匆匆，脸上挂满高兴而又期盼的笑容；小鸟叽叽喳喳地在天空进行马戏表演；小狗们出来觅食，大树站在太阳下保卫着家园；小草也竖起脑袋，随风摇摆。

    日出是不是很壮观呀？日出云朵的变化多端，形态各异，深受我的喜爱，你是否也爱上了日出呢？

    写日出的作文


    小编为您准备了一份详细的“写日出的作文”介绍，欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考之用。写作文是我们语文学习中不可或缺的过程，写作可以让我们尝试不同的风格和形式培养创新思维。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。

    写日出的作文 篇1

    一个静寂的清晨，我起得特别早，揉揉朦胧的双眼，发现我的房间那淡雅，柔和的粉红色变成了极红的橘红色。我拉开窗帘，啊！一道强光刺痛了我的眼睛。好不容易适应了这道强光，看看天空，啊！是金色的；看看大树，啊！是金色的；看看建筑物，啊！是金色的；看看我的手，啊！是金色的；整个世界都是金色的！这一定是日出了！我可不能错过这次看日出的好机会！

    天边，一道道红霞划过天空，形成一个优美的弧线，我不禁赞叹：“如果日落是美丽的姑娘，那日出就是仙女了！”嗯？太阳公公怎么还没出来？我正在寻找太阳，突然，又一道光明亮的照耀着我们的眼睛，我眯着眼往光束望去，只见一个小火球在缓缓上升，是太阳！太阳像个害羞的小姑娘似的，藏在树梢后面，同时，又像个调皮的孩子，在跟我们玩捉迷藏。渐渐的，太阳露出了半边脸，最后，也许它想通了，露出了它美丽的脸庞，把温暖与阳光洒向五湖四海，洒向大地，洒向每一个角落。天空的颜色越来越淡，由金色到黄色，再由黄色到白色，最后，天空恢复了我们熟悉的天蓝色。太阳也不动了，只是高高的挂在东边的天空，朝我微笑，朝花草树木微笑，朝鸟兽虫鱼微笑……天亮了！

    日出，在许多人眼中也许是平凡的，平常的，但在我眼中它就是一道美丽的奇观，它是自然母亲的骄傲，所以，我写下了这篇偶遇日出。

    写日出的作文 篇2

    壮观的日出作文范文

    日出可真壮观啊！

    有一次，爸爸妈妈带我去美丽的海边，由于我非常想看海上日出，所以我一夜都没有睡，而是一直等待着神奇、壮观的海上日出的到来。

    “叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了。我犹如离弦之箭般跑到沙滩上，准备观看日出。

    日出还没有来，天空上隐隐约约地布着一些星星，海面上依旧风平浪静。过了一会儿，第一缕阳光射了出来，接着，随着阳光越来越多，天上的'云都被染红了，好像天空着了火似的。海面，也从蓝色，变成了鲜艳色。

    终于，太阳出来了，海面更红了，云变成金灿灿的颜色，美丽极了！

    太阳蹦出来了一半了，云仍然是黄的，阳光照耀着大地，把大地都染红了，海面上变蓝了。

    过了好久，太阳终于将它的身子全部露出来了，太阳红通通的，像一个巨大的火球。接着，太阳把光全部释放出来，顿时，阳光普照大地，那些阳光仿佛告诉人们：‘‘已经是早上了！’’

    写日出的作文 篇3

    这是一个星期天，我的表不知道怎么了，在四点钟的时候响了。我迷迷糊糊地穿上衣服，洗了把脸，忽然想到：我起得这么早，可以去看日出呀！

    我悄悄地来到房顶，找了个凳子坐下，等待着太阳的出现。差不多过了一个多小时，我发现远处的天边有一丝红，我还以为眼花了，可是过了几分钟，那红色越来越多，也越来越神秘。这时我才反应过来，原来是目标要出现了。

    这时的太阳就像一个华丽的、害羞的小国王。先把自己金色的衣服亮出来，然后自已再慢慢地走出山头。过了两分钟，太阳露出了头，这时的太阳就好像一名保安大队长，它的金光就好像无数个金色小分队，一瞬间就把所有的黑暗逐出了大地。再往上升，

    太阳就像一个刚燃起的小火炉，散发出微微的热量，此时，到处充满了金黄和生机。

    这时的太阳已经出来了一半，它正在努力地冲出似一张大网的云，迸发出更加夺目的光亮，把天全都照亮了。太阳还在继续向前冲，发出的光也越来越亮，好像千军万马在奔腾。云网终于也支撑不住了，这千军便抓住这个机会，迅速从中撕开一道口子，随着人数的增加，这个口子也越来越大，终于，太阳挣脱了云网的束缚，得到了自由。

    早上的太阳就像一位温和的、慈祥的老母亲，她不像中午那热爱运动的父亲，也不像晚上那只顾学习、有气无力的孩子。她只是轻轻地把光辉、温暖送到人间。

    我爱月亮的娇柔，更爱日出的美丽和热烈。

    写日出的作文 篇4

    日出300字

    早晨，我早早的起了床准备看日出。

    灰蒙蒙的天上挂着几颗星星，大地仿佛被笼罩在一层淡黑色的轻纱里，沉沉的睡着。

    不一会儿，星星渐渐隐去了，大地也掀开了那层轻纱，云朵脱去了灰色的外衣，偶尔从草地里传出虫鸣，一切仿佛都在等待太阳的到来。

    太阳从东方露出了它那耀眼的光芒，好似一颗巨大的金星星。太阳的光辉越来越红，越来越亮，过了一会儿，在浅红色的云霞里，隐露出一道金边，这便是出升的太阳。接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的小姑娘，偷偷地看着人间，又过了一会，这仿佛有些害羞的太阳终于露出了笑脸！红红的脸蛋好似小姑娘的脸，可爱极了！农村里家家户户养的鸡也争先恐后的叫了起来，好像在唱一曲迎接日出的歌，云朵在这时候也换上了桃红色的衣裳，南方的天空也脱去了灰衣，换上了蓝色的上衣，太阳的红光照耀着大地，提醒人们早睡早起。

    于是，人们在这幅美丽的画中，开始了新一天的幸福生活……

    六

    日出日落300字

    太阳缓缓从东方升起，又缓缓在西方落下，一天就这样过去了。日复一日，年复一年，人这么短暂的一生就走完了，可你，有没有好好的利用这一生，干了有意义，对别人有帮助的事呢？这一生，你是否快乐？

    其实，人生是十分短暂的，如果按活一百岁来计算，一生只有36500天，而你，已经用了多少天？又有几天是虚度的？还有几天是有意义的，是快乐的？想起苏步青所说，“为学应须毕生力，攀登贵在少年时。”攀登贵在少年时，说得多好啊，一定要努力学习，珍惜时间，把时间用在最需要的地方，同时，在学习的同时，要制造快乐，享受快乐。

    仔细想想，在这中，我虚度了不少时间，我很是后悔，想想看，一天浪费五分钟，一年就浪费了不30多个小时，13年就是390多个小时，也就是16天多4个小时，天啊，真的要珍惜时间，不然你一不注意，时间就溜走了。相反，每天你节约10分钟，1后就是一个天文数字。因此，最不可浪费的东西是时间。

    来吧朋友，让我们好好把握每一天。

    日出日又落550字

    又是一个充满朝气的清晨，滚圆的太阳缓缓的从海平线下爬上来，波光粼粼的海面上呈现着黄橙橙的喜色。

    每个清晨，海面上总会有那两个身影，他们总是拿着篙，撑着船，开始了他们的捕鱼事业。他们没有武陵人士的幸运，偶遇桃花园，成了历史中的一笔，他们只能日以继夜的安守本分，干好捕鱼、卖鱼的行业。虽说三百六十行，行行出状元，可是当状元还要十年寒窗呢！正所谓，不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河，在他们心里赚钱能完成他们的心愿，供孩子上学，让家人吃上大餐，过上幸福舒适的生活。就倚着这种信念，促使他们风雨无阻，就是“爱”这个亘古不变的话题，让他们心中充满了最本真的感情。

    洒网，一个简单不变的动作，他们已经重复了几十年了，他们没有厌倦，收网，一个费力又繁琐的动作他们没有厌倦，每西的收网总是他们最开心的时候，这网越沉，他们拉的越欢……

    按下快门，那一时刻，他们就像在呆板的实际生活中创造自然的艺术。

    又是一个充满余晖的黄昏。滚圆的太阳缓缓的向海平线下爬去，波光粼粼的海面上依旧呈现着黄橙橙的喜色。他们哼着歌，撑着船，满载一船鱼，往岸边驶去，每一天他们期待着朝阳日出，欣赏夕阳日落。太阳伸着懒腰，它也要回家了……

    日出让他们充满了干劲，日落让他们充满了欢乐，它们编织在一起形成了爱，“爱”依然是他们生命中的主题。

    按下快门，相机闪了一下，耀眼夺目，他们所独有的自然艺术装饰了我的相机，装饰了这充满余晖的黄昏。

    自然美就是这样的随意，不需要淡妆浓抹，不需要华丽的背景，就是如此不经意，如此让人感到亲切、温暖……

    日落，日出1400字

    一抹抹的浮云拂过我的脸颊，有一丝的冰凉，有一丝的迷惘，终于还是有机会感受＂飘飘乎如遗世独立＂的那样诗中才有的画面，我想摒住呼吸，用肌肤去感受那种诧异的清凉，可又害怕寂寞会像墨汁一样，渗进骨头里，留下永恒的疼痛。

    永恒？望着西方的一片殷红，我开始嘲笑自己，我哪里还有什么永恒？

    别人都说在山上等待日出是何等欣喜的事情，而我却在听到这样的声音后发出毛骨悚然的尖笑。是的，我从一开始就质疑这种三人成虎的事情。什么叫做等待？什么叫做欣喜？那不过是无聊的人们用一种无聊的方式来安慰自己这个世界还有值得。而我不会欺骗，不愿意跟在别人的身后眺望他们的后脑勺。所以我选择独自的感受属于我的日落。

    毋庸置疑，山是我最好的选择。因为在那里，没有人的声音，也没有愁的声音，那里的日落是纯粹的，如血的红，似乎可以让风带来一种腥味。当我看它悄无声息地沉下，就会有一种错觉，我的整个生命也随着它没入了地平线……这是一种死亡的征兆吧，从那落寞的红中，我看到了好多名叫逝去的东西，微微地闭上眼睛，轻轻地抱起双膝，没有挣扎，嘴角还挂着微笑。都沉没了，好啊，沉没吧，那又是怎样的壮丽？

    姑娘啊，你为何来到这里？

    沧桑的声音划破了我的宁静，我怀着一丝的厌恶打量着声音的主人，那是一个采药的老女人。

    我并没有理会这个不速之客，继续欣赏着我的日落。

    你的生命中只有日落了么？

    这句话拨动了我的心弦，我的生命中只有日落了么？不知道，从来没有扪心自问钟爱日落的原因。仅仅是为了拒绝人们都追逐的朝阳，还是，心中有一份蠢蠢欲动的憧憬已失去了温度，正随着西边的金乌缓缓下沉……

    我不再拒绝老女人的发问。

    我想死在这片落日中。

    令我诧异的是，老女人没有对我的偏激感到奇怪，而是卸下了背篓，在我身边坐下。

    我，也有同感呢，日落总给人以伤感。

    伤感，也许这正是我爱上它的原因吧，不得不承认，我喜欢悲剧，喜欢泪水带来的疼痛，我知道这不是叛逆，不是无病呻吟，而是一种心的呼唤。如果说人们的乐来自于对悲的排斥，那么我的悲则来自对乐的失望。也曾经带着希望对着它冲刺，可是却发现自己只是被遗落在角落里已经泛黄的纸张，无论多么努力也只能成为历史。乐啊，不是每一个人都能平分到它的色彩的。它很吝啬，就像那朝阳，我要躲在人群后面的后面才能感受到它的一点点温暖。尽管它是活力，是能量，是乐的源泉，可那不属于我，我只能在它筋疲力尽的时候去感受它的伤感。

    抬眼，落日又下沉了一点……

    世间万物就是这么奇妙，每一种变迁都蕴涵着悲欢离合，就如这落日，它的背后又有多少令人心醉又心碎的画面？凝视它久了，就有一种神奇又神秘的力量把你带进支离破碎的空间。即使肉体还在这无声的世界，可心早就随着它一起沉下了。

    不得不佩服老女人的话，因为这也正是藏在我心里的每一声呼唤，我没有理由地就被这片孤寂俘虏了，没有挣扎，甚至还带着微笑地将自己的生命悬挂在这片虚无之上。

    那您呢？您又为何来到这里。

    因为我也喜欢日落啊，只不过我能透过它哀伤的外在，去爱它的本质。

    什么是日落的本质？

    姑娘啊，日落的本质是不能够用语言来描述的，它要靠你用心去聆听，它会告诉你的。

    我不理解老女人的话，但却相信着她的每一个字。不知为什么她的出现，平抚了我心中涌动的那份邪恶与冲动。就连死亡的气息也都淡了下来。

    落日，也还是那个落日，如血般泛出片片殷红，只是风中已没有了腥味。我闭上眼睛，风吹动着我的睫毛，我可以感到它很细心地抚摩着我的肌肤，悄悄地，滑过便消失不见了……

    她笑了，隔着一层叫纯洁的窗户纸，我看见……

    姑娘啊，如果你想真正地读懂这落日，就睡下吧，枕着天地间的灵气，用梦去看它。梦醒后，你就会明白了。

    老女人走了，我呆呆的在原地望着她渐行渐远的背影，消失在天地的边际。我仿佛已经感受到了豁然开朗，笑笑，从容地躺在不知是真实还是幻觉的世界，把所有的情感都敲碎，让它自由地散乱在地面上，随风而逝，我的梦，只留空。

    ……

    是朝阳的第一缕金光唤醒了梦中的我，就在睁开眼的那一刻，我似乎体会到了，体会到了那一种异于落日的感觉，老女人的话伴随着朝阳的来到一下子冲破了我心中的屏障。我终于明白什么叫用心去感受，一轮金乌缓缓升起……

    请记得陪我看日出日落1400字

    青鸟和鱼相爱，不是一场意外，亲爱的，你记住，你一定要站在园地等我，不然我们又会错过。

    我一直清楚的记得这句话，就像一直记得隐隐应该有个人和我一直看日出日落，不管看过多少，就算看到厌倦，我依然坐在天台上等待那个人到来，我怕我一离开，而她却正好带来。

    于是就像她所说，我们又一次错过了相爱的机会。

    我是一只青鸟，喜欢收集亮晶晶的东西，不知道为什么其他鸟都很冷漠，眸子里透出的都是寒气，虽然那些眼睛比钻石还要漂亮，却依然无法让我喜欢。

    我会很早起床，然后看着太阳升起，暖暖的阳光会让我忘记所处世界的冰冷，舒展全身的羽毛。我想有一天我会到达天堂，永远守着太阳，其实也不需要让它属于我，只要每天能看见它我就很满足了。他永远明亮。

    我早已厌倦了青鸟家族。

    永远抬高着下巴，眼角看人，一副清高的样子，却并不比别人高贵多少。

    我曾听到其他动物在骂青鸟家族。

    每一句话都让我心寒，却让我有真实感。

    于是，我决定离开这块土地。

    的确，我不适合这个地方，继续呆下去，我会死掉的。血液凝固不再流动，心脏也随之停止跳跃。

    相信其他的青鸟也很希望我的离去，因为我的存在，他们种族的污点。

    我是个肮脏的家伙，谁都不要的垃圾，所以我那么向往光明。

    我带着这个消极的想法，在海面上飞来飞去，海面总是亮闪闪的，让我迷恋。

    虽然这些亮光并不是真正存在，可我还是愿意沉醉在自己的想象中。

    有一天，我吃惊的发现我看到了真实的亮光。

    那是一条鱼的眼睛，一条美丽的鱼，全身泛着光泽，蓝得让我心动的鳞片。

    那双眼睛，是海的颜色，干净到让我不敢正视，那是天空都没有的纯粹。

    我发誓，我会得到这双眼睛。

    只是我做不到，我不舍得伤害任何美好的事物，她那么美丽，让我不忍心伤害。

    她太孤独了，每天只能在海里游来游去，

    她说，海里的鱼如此冷漠。所以海水才会那样的冰冷。

    她和我一样渴望温暖。

    一条鱼，一只鸟，就这样依靠着生存，腾蔓一般的缠绕在一起，谁也不能离开谁。

    她太单纯，根本不知道世界上还有谎言。

    就是这样，每天没心没肺的微笑比彩虹还要迷人。也让我无法狠下心来骗她。

    她说，她从第一眼见到我，就知道我和她一样喜欢看日出日落。

    因为我的眼睛里，有太阳的光芒，有她需要的温暖，可以继续生存下去的温暖。

    她说，也只有日出日落太阳离海最近，它才舍得剩下的阳光丢进海里，那时候海水会被染得无比温暖，所有生物的表情都柔和。

    而鱼，她就疯了一般的穿梭的微笑着迎接阳光的鱼群中，拼命记住它们的微笑。

    我看着她筋疲力尽却是徒劳，突然很心疼。

    海边的生活一直很平静，我也习惯了每天被鱼溅起的水花惊醒，然后仰头看着天。

    会有海鸥从我们头上掠过，每一片羽毛都被风吹起，这时鱼会仰着头，专着的看着，他门的身影映进她的蓝色的眼睛，美到绝望镊人心魂，却很少有人为它停留，如果美丽没有人欣赏，那还有什么用，鱼对自己的美很不屑。

    而我就像喝了毒药一样迷醉，甚至忘记太阳在我身边升起，暖暖的阳光想把我从致命的陷阱拉回来。所以我终于想起了，在很久很久以前，我曾经爱过它的眼睛。疯狂的想得到它。

    那天夕阳血红，天边也被染成红色，触目惊心的嫣红让鱼的眼睛中也带着血腥，一切都压抑着，我想告诉鱼，这将是它最后一次看日落，看着它始终纯澈的眼睛，我悲哀的闭上眼睛，最后一次和你一起看日落，亲爱的鱼。我想要的东西一定要弄到，哪怕最后是我在悲伤。

    鱼小小的身体落进深海里，一直一直沉陷下去，一圈圈的波浪无力的扩散着，那片血色很快就混入了深蓝色中，就好像鱼从来就不曾存在过一样，我小心的捧着鱼的眼睛，空洞的眼眶恐怖的战线在阳光下，就想鱼死的时候那样恐怖，它走了，也带走我的眼睛。为什么要到最后，我才悲哀的发现，原来以为的事实不过是可笑的伪装，鱼的单纯原来都是伪装的，原来它在见到我的那一刻，也爱上了我的眼睛。

    原来两个人的相遇，是为了同样的原因。

    我努力飞到鱼沉下去的那片海，也一样掉下去。

    亲爱的，你说你爱我。

    所以我也要告诉你，我爱你。

    这一世，飞鸟和鱼的爱没有结果。那么下一世呢？

    如果有下辈子，你一定要记得爱我。

    日记一则-看日出300字

    今天早上，我一改往日睡懒觉的习惯，早早起床，和妈妈、弟弟兴致勃勃地到滨江长廊看日出去了。

    我来到了滨江长廊了。忽然，一阵湿润的风吹来，我浑身上下觉得凉快极了。

    一会儿，东边有些发白了，大地也渐渐地光亮起来了。在东边的树梢上和大地上都像盖上了一层红色的锦缎，我知道那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，好像一个蒙着面纱的害羞少女，悄悄地注视着人间，最后，终于露出了整个笑脸。这时，霞光万道，将半个天空染得红通通的，广阔的大地也涂上了一层鲜红地油彩；一片片翠绿地树叶在微风地吹拂下，闪烁着耀眼地光辉。

    太阳离开地平线了，红彤彤的，彷佛是一块光彩夺目的小花板，缓缓上升，红日周围霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好像是身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

    过了一会儿，红光退去了，太阳射出万道金色的光芒。天空变得更蓝了，犹如一片碧蓝色的大海。云儿变了，白花花的，显得无比柔和、优美。

    这景色感染了我，陶醉了我，我彷佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

    日出100字

    今日，我为了看日出，早早的就扑向了四月的清晨。

    过了一会儿，只见一个红红的大圆盘冲出了云雾的包围，但没有亮光，活像一位羞涩的窈窕淑女。渐渐地，它在身上抹了一层荧光粉，顿时充满了亮光，周围的云也突然有了光彩。红得耀眼，亮得夺目，在这一片蔚蓝的晴空下光彩夺目，犹如一群独一无二的群星闪烁着光芒……

    把大地照亮了，把小草照醒了，把小花照开了，把小朋友照得活力四射，把大人们照得容光焕发……

    啊！太阳，你是光明的化身！！！日出。

    黄山日出300字

    凌晨四点，我正睡得迷迷糊糊地，听到爸爸说，“儿子，看日出去咯！”我懒洋洋的答了声。便换好衣服，戴上帽子，走出了宾馆。天上的星星调皮地眨着眼睛，树叶在晨风中瑟瑟发抖。在陡峭的台阶上，我们几个人披星戴月的攀登着，一阵寒风吹过，让我清醒了三分。

    过了半个小时，我们终于气喘吁吁的爬上了光明顶。天呐！虽然还是凌晨，但顶上早已人山人海，大家昂首东望，等着、盼着。

    过了一会儿，只见东方山与天相接的`地方，出现了一条粉色的朝霞，顿时人声鼎沸。妈妈告诉我，太阳快要出来啦！我们挤进了人群，可是我觉得除了天亮了点之外，看不出来有什么变化。

    又过了一会儿，天越来越亮，只见东边的山头上出现了一轮粉红色的太阳。太阳不知是害羞还是没有睡醒，升起的很慢很慢。过了一会儿，太阳终于鼓起勇气冲破朝霞跳了出来，不知是寒冷，还是激动，我打了个牙颤。期盼已久的太阳终于冲破朝霞整个升起来了，它散发着微弱的光芒，像没睡醒似的。顿时整座山峰像被披上一条金黄色的锦被……

    啊！黄山的日出真美。

    海上日出读后感1100字

    我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了……把一片片云染成了紫色和红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的力量是不可阻挡的。从太阳负着什么重担……颜色真红的可爱中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人。

    我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。

    日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景观的喜爱。无论是“探着脑袋”、“目不转睛”，还是“迫不及待”，都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时，一个“钻”，一个“露”，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于“太阳露出大半边脸”时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认识到“物”虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章的最后一段富有激-情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。

    动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时，别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水手们带来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡

    读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边……

    大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。巴金爷爷笔下的旭日是那样的美好，满载着希望的憧憬，我们不也是一轮轮初生的太阳么？冲出云层，就能普照大地，就把光明与热量奉献给祖国，为人类创建更美好的未来。

    平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那么充满活力。是啊，太阳是神圣的，太阳不屈不挠坚忍不拔的精神也是值得我们学习的，在太阳冉冉升起的那一刻就代表着黎明的到来，它那灿烂的阳光曾经无数次的照耀着这生机勃勃的大地。

    文章曾经多次运用比喻和拟人的手法，把太阳当作人来写，突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它终于冲破了云

    霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处，把这一段描绘得淋漓尽致，使读者有一种身临其境的感受。

    六

    日出450字

    今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。

    天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎――那是朝霞，大阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

    这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！

    太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

    过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

    六

    难忘的第一次观日出650字

    人生是多姿多彩的，每个人都有许多第一次，每个第一次都有不同的感受，有喜悦、有悲伤、也有难忘的。让我难忘的是第一次观日出。

    暑假里，妈妈带我来到秦皇岛的鸽子窝观看日出。那天，凌晨四点到达了鸽子窝，我一下车就迫不及待地奔向海滩。还没到海边，就听见海浪“哗哗”的邀请声。海面上是黑沉沉的，我站在海滩上迎面吹来一股清爽的海风和我撞了个满怀，海风的气息是那么清凉，我好像闻到了大自然的气息。那一望无际的大海就像随风飘舞的蓝丝绸，雪白的浪花争先恐后地涌向金色的沙滩，稍后又悄悄的退出，把五彩的贝壳送给人们。我向海天相接的地方望去，却没找到太阳公公的影子。过了一会儿，从远处人群中传来一个清脆的声音：“看那，太阳终于出来了！”人群顿时沸腾起来，我也目不转睛的望着天空。

    天空还是一片浅蓝，颜色很浅。只见东边水天相接的地方出现一丝丝微微的亮光。转眼间天边出现了一道绚丽的红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强了它的亮光。不一会儿，海平面上露出一条弧形的红点，再缓慢地向上蠕动，这是红点越来越大，由弧形变成了半圆形，又变成了圆形，它在缓缓地向上升起，但没有那耀眼的光芒。最后，它终于冲破云层，完全跳出海面，露出了它的真面目。

    一轮红日终于升起来了，人们忙着将照相机打开，找到合适的位置来拍照。我也伸出手臂，想将太阳托起。这是太阳已非常耀眼像一个大火球，发出了夺目的亮光。它照着云片，云片也发出了光彩。海水在它的照耀下闪闪发光。整个红日徐徐升上浩瀚蔚蓝的蓝天。它是那么大，那么圆，那么红，那么可爱。天空中的红霞都镶上了金边，天红了，地也红了，鸟儿也飞出窝来，迎着朝阳欢快的唱起了优美、动听的歌曲。树枝、树叶向朝阳招手，感谢它为它们赶走黑暗，给它们带来了光明、温暖和快乐。我们沐浴在金色的阳光里，感到了幸福和温暖。

    来源：周记400字 m.05/18116939.html

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    写日出的作文 篇5

    日出

    今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急地等待日出。

    淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视者人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

    这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上了云天。此刻，寂静的村庄也醒了起来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了以幅多么美丽的图画啊！

    太阳离开地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽然无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

    过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉里。

    日出，日落，等等我

    日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我们。

    日出，日落，我们每个人每天都会拥有的是那同一轮日出，日落。但是，在这同一轮日出下我们所作所为迥然不同。

    看，那美丽而又安谧的目光从东方徐徐升起；看，那一个新生的幸运的小生命又落地了；看，充满希望与追求的那一刻降临了。

    日出，日落也许你在阴雨天，雪天，刮风天，没有看到他们，但是它们昔日的出现也许引起虚幻中的日出，日落。

    看，在那儿闪着几个小片，接着，小片开始密接起来，融合起来，噢！是太阳出来了，我们高兴地雀跃起来。

    我们迎来了新的一轮太阳，我开始了我一天的任务。我在不停地忙碌着，我害怕这日出会早早溜去，我便有时顾不得吃饭，在那里忙碌。因为这安谧的日出一天只有一次。

    我在阻止着那轮太阳能等一下我，可是，它却偏与我作对，在那里偷偷的跳跑着。

    我迎来的只有那久阳西下的美景，我想留住那美丽的日落，可是它又在何时逃跑了。

    我在迷茫中让日出，日落所折磨地摸不着头脑。

    在昏沉中，我迎来的只有那黑沉沉的浓液。于是，我在那黑沉沉的夜下，开始放声高喊。

    日出，日落，你等等我。

    第二天，我又迎来了一轮新的太阳。我放眼望去，那远远的小山坡上依旧还黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落会满足我的心。

    家乡的日出

    《作文:家乡的日出》我的.家乡是陆丰市的一个村子。那里有很多很多的山。每次黎明，我都会上山看日出。

    大约在凌晨三点半，我就赶紧起床，怕看不到日出。大约在四点左右，我就爬到小山上了，找了快比较平坦的石头坐下，静静地等待着日出的到来。过了一会儿，太阳光若隐若现，好像一位害羞的小姑娘。慢慢地，山就沉浸在浓浓的雾当中。雾慢慢地散了，太阳已经露出半边脸，山就像披上了件火红火红的披风。等太阳高高地挂在东方的天空上时，从远处传来一阵阵鸟叫声和农民勤劳的耕田的声音。一切有忙了起来，多么美啊！如果这些景物是一位了不起的画家的一幅杰作，那这幅画就一定会名扬中外！

    日出与日落

    有一次,我早早来到学校,刚走进大门,就看见了火红的彩云依偎在日出的身边,好像在告诉我：“看我们美吧.”我一边向前走一边抬着头看着日出,感觉心里好温暖,那种感觉怎么形容呢?就是觉得它那么圆,那么红,那么美.

    我喜欢日出与日落,因为它就像一个人一样,愿意很勇敢的面对任何一件事,就算不愿意去面对,躲藏起来了,挣扎了一夜之后,第二天迎来的还是勇敢的去面,不是吗?这就是我习惯换日出与日落的原因之一.还有一个原因就是,我已经说过的,就是因为它很美.

    日出让我感觉好温馨,不是说假的哦,我可是发自内心的.日落嘛,我就是感觉好温暖.我喜欢日出与日落,因为它美,我喜欢日出与日落,因为它的勇敢面对,不喜欢它的人,也去试着喜欢它吧.

    上川岛日出

    五一节，我和爸妈一起去上川岛旅游。我听说那里的日出很美，就对妈妈说：“明天我们一起去看日出，好吗？”，妈妈说：“好啊！”

    第二天，早上五点我们就起床了，我们穿好衣服，急匆匆的向海边走去，天是深紫色的，到了海边一阵阵凉爽，带着腥味的海风吹到我们身上，感到一丝丝凉意。海浪向沙滩冲来，沙沙作响，那声音好像在说：“早上好！早上好！”渐渐地，看日出的人越来越多，东边的海也越来越红，一会儿天空中出现了一个小红点，我大声欢呼：“太阳出来了！太阳出来了！”只见太阳一跳一跳地升起来了，这时的太阳红彤彤的，像个大火球，把大海都染红了，远处的渔船都好像披上了红纱！

    看日出

    去年暑假，爸爸带着妈妈、我和弟弟一起去看日出。看日出的一天清晨3点，我们起床了，坐着车去看日出。

    海风打在脸上，凉丝丝的。过了一会儿，我站起来抬头一看，天边露出了鱼肚白，大海和天空已经分开了，时间已近6点了。我着急地问爸爸:"太阳怎么还没升起来？”同我们一起等的看日出的一个人说：“今天有云，可能看不到日出了。”我听后感到很失望。

    正当我极不情愿地准备同爸爸妈妈一道回去时候、，我突然回头一看，太阳像《西游记》中的哪吒三太子一样突然从海里跳出来似的。我开心大叫：“太阳！太阳！太阳出来啦！”

    海边看日出的人都对太阳摄影，我也不例外，照了很多。等照完时，太阳升得很高，放出光芒直射眼中，可我们都不怕。

    到看众都走了，我们才依依不舍的离开了。

    观日出

    今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪妈妈出去跑步。早晨的空气非常清新，我的困意一下子消失了。

    这时几缕日出的余光照在了我的脸上，暖和了全身。我顺着看了过去。只见早晨的太阳特别的低，特别红，特别大而不刺眼。红光周围白白的云彩也被那刚刚升起的太阳染红了。过了一会这些红云彩有些挡不住太阳又飘走了。我经历过无数次的日出日落却从来不知道早晨的太阳是这么的美丽。

    这时我再仔细的观察，发现太阳变了。变得比刚才刺眼了，升得也越来越高了，旭日变成了大家平时见到的正在燃烧的太阳。啊！日出真美呀！但是我的疑问也随着这句话发出来，刚刚升起的太阳，为什么会那么大、那么美呢？我带着疑问上网查阅了资料，才知道。原来每当日出日落的时候，地球和太阳的距离有所缩小，造成太阳升起时看起来比较大的原因是光线折射。当太阳位于地平线附近时，太阳光受大气折射的影响要强烈些，因此日出和日落的时候显得太阳比较大。，所以日出和日落的太阳就显得比中午的太阳更美了。

    原来自然界中有那么多的奥秘呀，我要不断的去探究。

    观日出

    今天我一大早起来，那时侯，天空中还是深黑的夜幕，四周鸦雀无声，我趴在阳台上，眼睛向东看，等待到及将来的日出。

    东方的天空中泛起了鱼肚白，颜色也由深蓝变成浅蓝，太阳也在这时露出了小头，地平线上出现了几丝红条，太阳冉冉升起，他吃力的往上爬，越来越高，东方的天空霞光万丈。小树、房顶、小草都映照着几丝阳光，太阳的颜色慢由红变白，发出了耀眼的亮光，大的也变得暖和了起来，太阳的亮光给大披上了一层金色给大地披上了一层金色的亮光，万物充满了勃勃生机，披上了一件金色的衣裳，艳阳高照，恰好大地的万物交相耀映，美丽极了！

    啊！我爱日出，爱日出的景象，日出是我们大自然的靓丽风景，我更爱我们美丽的大自然！日出的到来意味这白天的到来，因此我们要珍惜时光，好好学习，长大才能够成为国家的栋梁之才，长大后才能够探索更多大自然的奥秘。

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    写日出的作文 篇6

    那天，我早早地起床看日出。太阳好像在梳妆打扮，迟迟没有出来。大地一片寂静，人们还在睡梦中，牲畜也沉醉在甜蜜的梦乡。

    突然，一束金光染黄了天空的一角。接着，我看到一个小半圆露了出来，像一个羞答答的小姑娘探出头来观望。日出说快也快，说慢也慢。我一不留神，她就要出来了。金光从一束变成了好多束，显得格外耀眼。云也被太阳染成了黄色。但太阳似乎还没睡够，不想出来，直到万物复苏，鸡开始鸣叫时，太阳才懒洋洋地弹了出来。耀眼的光芒渐渐刺眼起来，但又那么的温和。云也慢慢聚集过来，享受着太阳的拥抱。日出真的太美了！太阳就像一个伟大的母亲照耀我们，温暖我们。

    当我沉醉在这美景之中时，我想起了老师常常对我们说的一句话：你们就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃！对。我们就是早上八九点钟的太阳，生机勃勃，耀眼无比。我们要好好学习，认真听讲，未来报效祖国。

    生活中的很多自然现象都很美，有风、雨、彩虹我们要有发现美的眼睛，要学会留心观察事物，乐于倾听大自然的声音，去亲近大自然，了解大自然。

    写日出的作文 篇7

    日出即景-关于日出的作文800字

    黎明破晓前，伴着习习的湖风，我独自站在栈道上，享受着这独有的静谧。偶尔传来几声鸟叫，衬的湖面更加幽静。向东方远眺，天空还是灰蒙蒙的.；云朵黑压压的聚集，只露出淡淡的、鹅黄鹅黄的彩云，如丝带般若有若无地萦绕在天际，试图轻柔地唤醒周边漆黑群楼中沉睡的人们。

    渐渐地，云慢慢散开，轻柔的飘着。橙黄橙黄的霞，晕染开来，颜色变得愈加浓烈，如彩锦般横挂在天空。上端的天空，蓝紫蓝紫的，如梦如幻；下面的云热烈而清爽，让人心旷神怡。此时的湖水，像被点上了淡淡的颜料。风过林梢，湖面荡漾了起来，细碎的颜料也变成长长的飘带，顿时给暗淡的湖面抹上了亮色。天上的霞也被刷上了更为热烈的红色，铺就了红橙黄相间的渐变色。霞光不小心渗入云中，黑漆的云层瞬时被点燃了生机，欢喜的泛出了红晕。

    再次抬头，天空已经大变。云红的似火，亮的耀眼，层层叠叠。我惊讶地看着这奇观，整个天气仿佛燃烧了起来，湖水在彩霞的映衬下，毫不逊色，相得益彰，此时的天空如一块红幕布，等待着太阳出场。

    霞光越来越红了，染着整个天空，太阳就要升起来了，我便目不转睛地注视着东方。起初，太阳只露出一个小红点，在群楼中奋力地挤出身来，但足以给群龙镶上金边。人的心，一下子激动了。

    缓缓地，太阳又露了半边脸，红彤彤的，好奇地张望着世界，却迟迟不愿露出另一边。

    终于，太阳下定决心。他沿着楼梯，缓缓上升，一层一层地爬，如一位负重的勇士，步伐缓慢又坚定。才爬到了一半，他陡然停住了，人的心弦，一下紧绷，片刻后，太阳又恢复了体力，向上攀登，越来越高，却时不时被云罅遮挡，只能射出柔和的光。太阳一次次努力，才撕开了一个小口子，露了小半边脸，一下就被毫不相让的云堵了回去。一次次失败，一次次尝试，终于有了出头之日。他奋力拨开云层，抽出身来，用小半边脸顶着云层，继续前进。终于他冲破了云层，露出了圆滚滚的金脸，一下光芒万丈。

    红日初升，世界喧嚣起来，太阳如国王般权势鼎盛，俯视大地；又如凯旋归来的王者，顶天立地，让我心生敬畏，又无比敬仰，新的一天开始了！

    写日出的作文 篇8

    为了感受天安门广场上庄严的升国旗仪式，我早早地起了床。当我来到天安门广场时天还是漆黑一片，而广场上早已是人山人海了。在等待升旗的过程中，我第一次目睹了太阳升起的美丽景色。

    无意间抬头仰望天空，我发现漆黑一片的天空慢慢地透过一丝光亮，变得湛蓝湛的，东边天空呈现出一些淡红色，远远望去，好似一篇盛开的桃花。渐渐地，湛蓝的天空越来越亮，天边那一些淡红色变成了橘黄色，随着时间的推移，橘黄色蔓延了半个天空，把旁边变化无穷的云彩也照得金黄金黄的。看，那些云有的像条龙挥舞着爪子，有的像一头巨象跨着巨大的步子向远方走去。

    一眨眼间，太阳就露出了它的半边脸，通红的太阳，不知道是不是因为太害羞了，好像扯着一片云彩躲着不出来。过了一会儿，那片云彩像是被扯疼了似的跑走了，霎时，整个太阳都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。楼房、树木、花草，天安门广场上的.人山人海都披上了晨曦，充满朝气。调皮的太阳看着充满生机的世界甜甜地笑了。

    写日出的作文 篇9

    早上，我总起得早早的，也没有什么目的，就是想看新一天的开始--日出。

    因为住在有名的雾都重庆，日出前天空总是灰沉沉的一片，云朵也无力地飘动着，像有什么心事一样。突然，云朵一下子有力地东奔西跑：“一天的主人翁来啦！”雾变红了，朱红、胭脂红、大红....好多红色呀！不过我也说不完，太多了！只见一栋大楼后面有一束美丽的光芒射了出来，很亮，亮到眼睛都睁不开！接着，无数道光射了出来，好像一大束鲜花，闪亮闪亮的，这是太阳给观看它的人的礼物吗？

    雾不见了，光也大了，不过，太阳呢？太阳啊太阳，贺礼都送了，云朵的主持稿也读完了，你还害羞吗？太阳好像听见了我的心声，露出了半个身子，那半个身子红的不得了，像个小姑娘苹果般的小脸蛋，娇滴滴的；也好似一堆红色颜料，把楼房都染成红色的了，还有汽车、树木、花草、桌上的本子、沙发上的书包，它们也变红了，也被染上红色了。

    太阳想出来了，它轻盈地一跃，就悬在了半空，闪着亮光，照耀着它爱的土地--它哪片土地都爱，包括寒冷的北极南极。

    太阳越升越高，不知它跳得多卖力，一定很热吧？太阳越来越热，也从火红变成了大红，最后在中午变为了深红！中午，它也会把最大的热量爆发出来！热得一行人边走边摇手中的老式大蒲扇，还在树荫下乘凉。

    望着火红的太阳，它可真美，虽然肚子上有一块金色的地方，不过我还是喜欢它，爱它。

    海上日出作文十二篇


    为了让您满意编辑精心设计了这篇“海上日出作文”请您欣赏，热烈欢迎您阅览本网页愿您享受在这里的时间。作文是一种开拓思路积累经验提高个人实力的重要途径，写作是寻找自我和了解自己的一个过程。为了写好作文我们可以尽可能阅读优秀的作品和一些名著。

    海上日出作文【篇1】

    在泰国象岛自由行的最后一天，我们决定去看海上日出。

    东方微微吐白，周围还悄无声息时，我们出发了，去寻找传说中看日出最好的海岸线。一路上，与“迷路”大战三百回合后，好容易杀出一条“血路”，黑暗中，却跑出几条狗对我们狂吠不止，吓得我魂飞魄散，差点落荒而逃。

    经过一番东奔西走，我们终于到达了目的地。远处，几艘早起出海的小渔船在海面上“突突”响着驶向远方；近处，宛如处子的沙滩有些零零星星的小贝壳，海水轻轻拍打着沙滩，十分安祥；在靠近岸边的水中，两棵树顽强地生长着……眼前的一切都那么沉静，好像在和我们一起耐心地等待日出。

    等啊等啊，等到天空已经泛起了鱼肚白，但太阳始终不见踪影。为太阳而来的我们心如火燎，翻天覆地地寻找着太阳的身影。终于，我们在半空中发现了一大片淡淡的红霞，立刻目不转睛死死盯着那片红霞，翘首以待太阳的出现。等得脖子都酸了，还是不见太阳的踪影，我只好略略低头，打算休息一下脖子。没想到，竟猛然在海面与红霞之间发现了太阳，立刻高喊：“快看！太阳在那儿，在云的下面！”原来，红红的云霞不过是太阳使用的“障眼法”，它趁我们看云时，已经偷偷从海里“溜”了出来：难道，太阳刚刚溜进海里洗了个澡？

    初升的太阳，颜色既带点粉红，又带点金黄，恐怕达芬奇也调配不出那么美轮美奂的颜色。现在，蔚蓝的海面上多了一层金黄和粉红，蓝色中夹着金粉色的波浪微微荡漾着，好似一幅美丽的油画。太阳静静地停在半空，好像在试探周围的情况，不知是不是害怕又有一个后羿来射掉它。过了几分钟，这位用纱遮住脸的“小姑娘”终于探清了情况，鼓足勇气迈出了一小步，然后又停下了，一副害怕得大气也不敢出的样子。在它迈出脚步的刹那间，天上所有的云朵都在为它喝彩。太阳仿佛受到了鼓舞，不断地迈出了一步又一步，它像一个高傲的公主，一步一步走向它的宝座……

    这时的太阳是多么美丽，只可惜这美丽不是永恒的。不一会儿，它就褪去了面纱，由内向外，越来越亮，甚至轮廓也无法看清了。好像南柯一梦，刚才柔情似水的太阳转瞬已经不见了，依然是骄阳似火烈日炎炎。

    海上日出作文【篇2】

    泰山日出

    刘禹辰

    古代诗人王维用会当凌绝顶，一览众山小来赞美泰山，泰山是五岳之首，而它却不只以这点闻名于世，它更以那绚丽壮观、变化多端的日出让它更加闻名于国内外。

    凌晨一两点时，我们来到泰山脚下，天空灰蒙蒙一片，隐隐约约看到了高耸入云的泰山，我不禁被眼前这雄伟的泰山给震撼到了。

    过了一会儿，我们爬上泰山，等待着那闻名遐迩的日出，四周一片寂静，点点星光陪伴着那一弯金色的明月，甚是可爱。

    这时，遥远的东方露出了一丝鱼肚白，鱼肚白慢慢扩大，逐渐成为了道道红霞，这时星光逐渐被掩盖，月亮也暗下去，山上面倒映出红光，也是极亮。

    慢慢地，太阳露出了半边脸，红倒是很红，却不刺眼，又一会儿，太阳一下子跃了起来，顿时金光迸射，红而亮，刚才一切的黑暗全都被照亮，山、大地、包括我，都成亮的了。

    泰山日出真是一大奇观啊！这实在是太美、太壮观了！

    海上日出作文【篇3】

    寒假里，爸爸答应带我去看一次海上日出，我翘首以盼。

    大年初一，爸爸妈妈不忍心叫醒熟睡的我，两人偷偷去了，我只看到拍回来的照片，心里十分懊恼。初二，我们五点半准时起床，以最快的速度刷牙洗脸，连早饭都来不及吃，就冲向了海滩，可是大雾笼罩了整个海滩，五米外的人都看不见，别说看日出了。真是好事多磨呀！

    初三，我们查好天气和日出时间，五点半又准时起床，带上外公外婆再次向大海冲去。

    到了海边的观景平台，六点十分，离天气预报的日出时间还有半个小时。这时的海上灰蒙蒙的，海面上什么都没有，与灰灰的天连成了一片，四周静悄悄的，只有海浪拍打着岩石的声音。过了一会，远处海天相连的地方出现了一片亮光，天边的云彩开始变颜色了，先是粉粉的红色，接着慢慢地变成了橘红色，颜色越来越深，逐渐变成了金灿灿的黄色，我知道太阳快出来了。

    我的眼睛紧紧地盯着海平面，突然海面上出现了一点点橘红色的东西，我惊呼起来：“太阳出来了，太阳出来了！”一眨眼的功夫，小东西猛地跳出了海面，一个圆圆的金红色的“小橘子”出现在天际。这就是清晨的太阳，那么小、那么美、那么有趣。我们借助太阳狂拍照，想出了各种好玩的造型：亲太阳、顶太阳、捧太阳、吹太阳……太阳成了我的玩具。

    渐渐地，“小橘子”变了，它迅速地长大，转眼间就成了一个大圆盘，圆盘发出强烈的亮光，周围有一圈金色的光晕，射出无数条红色的光芒，我已经不敢直视它了。海面上拖着一条长长的日影，泛着波光，渔船在波光下摇曳着，整个海面就像洒下了一层金子。

    我们深深地陶醉在大自然的美丽、神奇之中！

    海上日出作文【篇4】

    海上日出

    天，还没亮，只是一片灰白和平静至极的海面。

    海，是多变的，它可以成为恬静少女，也可以成为杀人不眨眼的魔头。但就是这样古怪的海，却和太阳有很好的默契。就像这时，太阳还未上升，它也不闹，只是静候着。太阳出来后，海，又是另一番景象了。此时的海平如镜，在天空没有一丝颜色的映衬下，显得深不可测。四处还有一层未散去的薄雾。

    海面突然有了一丝不易察觉的微波，但只是瞬间，立刻恢复了平静。抬头。远处的海面上，渐渐有了一抹谈谈的红，慢慢向四处扩散。许久，染红了小半边天。红，还在扩散，大半边天已经微微泛红。终于，整个天都呈红色时，红，不再扩散，只是慢慢变浓，加深。

    红色愈发浓郁。突然，远处红色的源头，那里的红已经达到了浓郁的极点，在不断的喷发着力量，像是什么东西在蠢蠢欲动！终于，力量爆发了出来，一道刺眼的光芒，穿过红云，射向天空的另一端。在万丈光芒的簇拥中，一小半红色太阳冉冉升起。与此同时，海水也不安分的动起来，有了波浪，似欢迎太阳的初升。太阳也在万丈光芒的簇拥中越升越高，人们立刻按下快门，记录下这壮观的一刻。升到最高点时，红散了，天蓝了，海静了。作文

    一切都平静了，刚才的壮丽，仿佛只是幻觉……

    天蒙蒙亮，我就起床了，抬头一看，一轮皎洁的弯月还挂在半空，看日出还早呢。可等我洗刷完毕，回到帐蓬旁，忽然听见大家的惊呼声，急忙四处张望。“哇，太美啦！”看到那情景，我也忍不住呼喊起来，原来，这就是美丽绝伦的海上日出！

    只见远处红光一片，一个红色的“大火球”正在缓缓上升，先是一个小小的亮边，接着，半个太阳出来了，天空渐渐红起来了，太阳越升越高，从最初的并半圆变成了圆形。忽地一下，太阳蹦出了地平线，射出万道金光，把云朵镶上了一层金框，瞬时，水天相接之处一片金黄。一条金链一般的倒影印在水面上，在粼粼的波纹中摆动，显出诗一般的意境。人群中发出一阵欢呼声，赞叹声，是啊，看到瑰丽奇观的海上日出，有谁不赞叹呢？

    太阳继续冉冉上升，它射出的万道霞光映红了天空，染红了海面。曙光园的芦苇丛在太阳耀目的光芒下成了金色，好像谁给镀了一层金。太阳完全升上了天空，金灿灿的光铺满了大地，驱散了晨雾。温岭石塘是著名的阳光小镇，我所见的便是中国大陆第一缕阳光。作文

    这海上日出，是我生平第一次看到。日出之美，不仅在于它的绚丽多彩，更在于它让人感到奋发向上，充满希望。我祝愿我们伟大祖国如旭日东升，前程似景！ 中学生作文

    看海上日出

    “Getup，getup！快点儿起床看日出啦！”我以最快的速度洗漱，奔向沙滩。

    太阳随着彩色的云朵，缓缓升起。先是露出一点儿脑袋，然后露出半张脸，最后一张脸全露出来了，可以清晰地见到太阳公公的眼睛，鼻子，嘴巴。阳光照射在水面上，水面变成了橘黄色。随着波纹的晃动，阳光变成了一条正在摆着尾巴的小蛇，可好玩了。

    几秒种后，那张脸被乌云给挡住了一半，只能看见一半鼻子和嘴巴。又过了几秒钟，只见太阳公公的眼睛和另一半鼻子露出来，然而他的嘴和剩下的那半个鼻子又被乌云挡住了。最后，太阳如同一个金光闪闪的大火球，升到了天空中，照亮了每一个角落。太阳光打在玻璃上，反射出金灿灿的颜色，射在沙滩上，沙滩显得格外温暖。

    前方是波涛汹涌的大海，上面是温暖的阳光，我踩在松软的沙滩上，感觉自己再也遇不到这么灿烂，这么艳丽，这么美的日出了。作文

    海上观日出

    你看过海上的日出吗？今年暑假我就看到了海上日出的美景。

    为了看日出，我和妈妈、爸爸凌晨四点多钟就来到了海边，那里已经聚集了很多人。虽然是夏天，但是人们都穿着厚厚的衣服，因为海边的早晨时非常冷的。

    我们等了很长时间，漆黑的海面尽头终于出现了一丝光亮。“仔细看，日出就要开始了。”爸爸指着发光的地方说。

    这时，太阳渐渐地探出了点儿头，刚才还一片漆黑的海面，现在已泛起了波光，天边的云像被太阳烧着了一样火红火红的，但这时的太阳并不刺眼。作文

    太阳在不断地上升，天空也越来越亮了，太阳的轮廓像树的年轮似的慢慢地扩大。当太阳完全跳出海岸线时，就像一颗红色的宝石挂在天边的.一角，异常美丽。

    上升，上升，再上升，随着太阳的升空，天已经完全亮了。这时的太阳已是光芒万丈了，耀眼的光把我的眼睛刺得睁不开了。这时，气温也越来越高了，人们纷纷脱下了厚衣服，仿佛从秋天直接来到了夏天。作文

    啊！海上的日出是这么的美，我不禁陶醉其中了。我想：这美景将会永远留在我的脑海之中。

    读了《海上的日出》有感

    这篇《海上的日出》是我国著名作家巴金写的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。从而引起了下文，埋下了伏笔。从“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常宁静，船上只有机器的响声。”而一看出虽然文章是从天未大亮、太阳尚未升起写到太阳冲出重围、出现在天空，但并非写的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的总印象和具体观感。文章用词准确，简洁流畅，用四段文字及其细致地描写了日出过程中天边、太阳、云层和海水的色彩与亮光的变化，分别是在“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，对了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了还面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。射得人眼睛发疼，它旁边的云片也突然有了光彩。”中勾勒了海上日出前、日出时和日出后三幅图画，给人以美的享受。最终推出看日出者和太阳、云彩和海水一起光亮起来的伟大奇观，同时，又在激励人们要向往光明，奋发向上。

    看日出

    太阳从东边升起来，正好我小屋的窗口也朝向东边，我便可以欣赏这迷人的日出了。

    为了看日出，我起了个大早，站在窗前痴痴地望这窗外，等待这日出的来临。

    这时候，天空还是一片淡淡的蓝色，迥乎不同的是，东边天上打上了一层淡淡的一丝微红。这红色渐渐变深，慢慢扩大，我已感觉到太阳即将到来。原来，那微红是红霞，是太阳来临的前兆。太阳好象在跟我开玩笑似的，趁我一不注意时，一下子溜了出来，出现在众多高楼大厦中，只能隐隐约约看见它的圆脸蛋。此时，太阳变成了淡淡的桃红色，下半边变脸几乎与天连成一片，根本分辨不出哪儿是太阳哪儿是天。太阳就像一只失去自由的小鸟，被牢牢地栓住，缓缓向上“飞”，就算使出吃奶的劲儿，也只能“飞”高一点儿。一瞬间，这只“鸟”又“飞”高了一点，变成了橘黄色，变得越来越亮，但周围却没有任何光芒。又过了一会儿，太阳已经接近金黄色，天也变红了些。

    我又等了许久，索性趴在窗台上，几乎快睡着了。正当我昏昏沉沉的时候，太阳已变成了金黄，更加的亮了，周围也发出了一点儿光。我又继续等呀，等呀……终于，太阳冲破了层层云霞，出现在天空，放射出万丈光芒，亮得刺眼，射得我连眼睛都睁不开了。作文

    顿时，阳光照向大地，万物从梦中醒来，开始新的一天。我的心中涌上一股暖流，告诉我一定要顽强、努力地向上攀登……

    虽然这城市日出不如海上日出奇特，但这城市日出如诗如画，毫不逊色于海上日出。作文

    日出

    在一个清晨，我和爸爸去看日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的黑发。一条条洁白的浪花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。渐渐的，太阳使劲向上升着。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。

    最后，太阳如释重负般地跳出海面，它那红通通的脸照亮了整个东方。

    时间慢慢地过去，从清晨到中午。太阳也从嫣红到光艳。这次日出真是美丽极了！

    云碧峰观日出

    自从我看了巴金老爷爷的海上日出这篇文章，我觉得日出实在太美了。真想也去看看这美妙、神奇得日出。

    这个星期六，我起了一个大早。早饭还没吃就迫不及待地爬上森林公园的那座比较陡的山。啊！山顶真是童话中的仙境。那云围着山顶久久不散，我仿佛腾云驾雾行走在半空中。那轮欲藏还露的月亮，已不是静静地呆在空中，好像它正在等待着太阳的到来，就可以“飞”向地球的另一面。天渐渐破晓，天空还镶着几颗残星，大地蒙胧，如同笼罩着银灰色的青纱。

    过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也光亮起来。四周的山峦都披上了一件红色锦缎做成的衣衫，我知道，太阳就要升起来了！只见天边的云向四边扩散，一刹那间，天际射出一道金光，过了一会儿射出一道，再隔了一会又射出一道，一道比一道绚丽，一道比一道金亮。时间一分一秒地过去了，天空的云从白色道粉色，从粉色到红色，颜色越来越深，越来越亮。真是万紫千红，美丽、壮观极了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红彤彤地，就像少女的脸蛋，可爱极了。不到一会儿，太阳终于露出了灿烂的笑容。此时此刻，光芒四射的太阳将天染的通红，大地仿佛涂抹了油彩。作文

    渐渐地，太阳离开了地平线，缓缓向上移动，这是的太阳闪着万道金光，射得人眼睛发痛。天已更蓝，就像海洋般灿烂；云已更洁白，就像柔柔的雪花般美丽。

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    海上日出作文【篇5】

    海上日出

    窗外一片漆黑，我来到海边，观赏美丽的日出。

    一开始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一点金黄色。渐渐地，金黄色蔓延开来了。过了一会儿，天空泛起了鱼肚白，太阳出来了，露出了小半边脸，海面映上了太阳的金光，显得格外美丽。渐渐地，半个太阳出来了，天上的朝霞也慢慢变色了，从淡红色到橘红色，从橘红色到大红色……

    太阳的光越来越高，海面上顿时变得波光粼粼，流光溢彩，大海像披上了一层金色的面纱。海岸上观日出的人越来越多，日光把他们照的都红光满面：老爷爷的胡子变成了金色，大哥哥的脸红彤彤的，还有几个小孩子，脸本来就很红，被日光这么一照，脸红得像只柿子……

    这时候，太阳已经完全跳出了海面，那红黄相间的光十分刺眼，使人不能直视它。这时的太阳光，似火炬一般，红艳艳的……

    海上日出

    国庆节，我们一家去青岛旅游，有幸在海边看到日出，这一次海上观日出让我难忘。

    日出之前，天空和海面依旧灰蒙蒙的一片，只是东边水天相接的地方泛着一点红光，过了一会儿，天空泛起鱼肚白的颜色时，朝阳露出小半边脸，就像一个害羞的小姑娘，染红了一部分海域！又像一条会喷火的巨龙，喷出万道金光。朝霞也亮起来了，从淡红色到橘红色，从橘红色到红色，从红色到粉红色……

    太阳放出的'光越来越高，海面上到处波光淋漓，流光溢彩，大海披上了一层金色的面纱。海岸上，爷爷的白胡子变成了金胡子，阿姨的脸颊更加红润……海面已经变成紫色的了，波光加上紫色，壮观极了。我情不自禁的喊道：“太美了！太美了！”我是不是在仙境，在梦中的世外桃源呀！

    太阳已经完全跳出了海面，顿时金光耀目，刺得我睁不开眼睛。这时朝阳就像一朵玫瑰，红艳艳的。我陶醉在这美丽的景象之中……

    海上日出

    一代枭雄曹操曾写过：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”而这海上日出，我终于真真正正的见识了一回。

    凌晨六点多，我毫无预兆的醒来，爬出帐篷，正是黎明，太阳并没有露脸，却已是朦胧的白色。一丝丝难以用肉眼分辨的红芒渐渐地显露出来，我赶忙起身，赤脚踩在沙滩上，细腻的触感。随意洗漱后，便寻到父亲，借了相机，开始了观日出。

    只见高低起伏的山的背面，橙红色一片片，蔚蓝的天空也有一缕一缕的淡红，仿佛被橙红色影响了似的，连云儿都染上了红晕。慢慢地，云都朝着山那边的橙红色移动，海平面远处海云相接的地方，一罗圈的白云，好似迎宾的队伍，又似镇守的士兵，都庄严而期待地迎接着太阳的到来。还有些不规则的云彩，像调皮的小孩，做出千奇百怪的姿态，让人惊叹这美丽的景象。那不规则的的云儿，有些朝着橙红色奔去，自己也穿上了一层美丽的金边服装；而有些则停在罗圈白云上，绕圈圈，远处看，便是云旋风。让人大呼：“多美啊！”

    离山近一些的罗圈白云中，也有沉不住性子的，按耐不住，也朝着橙红色奔去；那一块的的罗圈白云便少了一些。而另一边的罗圈白云和小岛，都还只是原本的面貌。从海天相接的直线往上看，就好像是斑马身上的条纹般，一橙一蓝一橙一蓝，虽然不清晰，但还是很美的。

    一不小心没注意，云旋风突然染上了橙红色，整个山和云被橙红色这么一切，就变成了一个‘>’号。‘>’号的尾尖上的橙红色与白云相溶，和谐之至。好像‘>’号把橙红色全吸走了般，它尾尖上的橙红色愈来愈浓，又好像变成了粉红色。终是影响了白云，给它绣上了一层金边。

    不得不说，云真是瞬息万变，又一不小心，另一边的罗圈白云上出现红色，真真正正的红色。海水倒映着这抹红。慢慢地，罗圈白云上的红色影响了蓝天上的白云，吸引了它们，又是一大片零零散散的红！

    终于，蓝天上的白云全部变成红色，像小女孩般娇羞的太阳终于要露面了。山峦之间的凹陷处，一条红芒。出来了，出来了，出来了！先是直线，然后是半圆，接着是大半圆，太阳慢慢地，慢慢地，往上升。

    又是新的一天。

    海上日出

    为了看日出，我早早起来，那时，天还没大亮，四周十分清静，只有船上机器的鸣响。

    天空还是一片浅蓝，十分的浅。过了一会儿，天空出现了一道亮光，我知道太阳要升起来了。

    果然，太阳露出了小半边脸，红是真红，但没有亮光，太阳努力的慢慢的上升。突然太阳冲破了云霞，跳出了海面，红的十分可爱。一刹那间，太阳发出了夺目的亮光，红得我眼睛发疼，连旁边的云朵也有了光彩。

    天空有时会出现一片片薄薄的云雾，太阳出来时，亮光透过雪白的云片，云片立刻变成了红色的了，还发着亮光，这时要分辨出哪里是天，哪里是海，哪里是云也不容易，因为我就只看见了一片火红，有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来时，肉眼还看不见，当太阳走到黑云中时，就替那乌黑的云朵镶了一道发光的金边，过了一会儿，太阳走出黑云，黑云就变成紫色或红色。十分美丽，这时，发光的不仅是太阳，就连海水，云和我都成了光明的了。

    难道这不是大自然送给我们的很伟大的奇观吗？

    来源：m.160125.html

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    海上日出作文【篇6】

    世界上有许多的奇观，比如鬼斧神工的雅鲁藏布大峡谷、令人惊心动魄的浙江潮，而我最难忘的却是海上日出。在美丽的海南有一望无际的大海，白色而细软的沙滩，更有我们这儿不能见到的奇观——海上日出。

    暑假，终于有机会来到海南，感受这不一样的奇景。到达海南的第二天，早上五点半，闹钟叮、叮、叮的响了起来，我和弟弟都被吵醒了，我们无精打采的起了床，抹了把脸，看见了精神抖擞的爸爸正等着我们呢。来到海边，天还有些灰蒙蒙的，连房子和沙滩都很难看清。天就像是披了一层薄薄的灰色大衣。海面上阴沉沉的，看上去礁石就像大鱼一般，回头一看两边的路灯，把马路照得亮晃晃的，可能是站了一宿的岗，显得有点疲倦了。

    我坐在椅子上，幻想奇观来的样子：会不会太阳是深红的，大地都成红的了?还是只有天是红的?……….反正各种幻想在我脑子里涌现。

    过了一会儿，海边上出现了一个淡淡的红色小点，这小点就像蒙上了一屋淡红色的面纱，十分漂亮，也把旁边点缀的十分美丽，我目不转睛的看着，慢慢地，它越来越高，越来越亮，似乎又抹了一层浅红色奶油。这时海边突的出现了一条红色的弧线，我激动地跳了起来，弟弟也激动地蹦了起来。我拿出相机，赶快定格住这无与伦比的奇观。

    太阳一点点地向上爬，终于露出了四分之一的脸，它好像有点儿胆小似的，只是出来试探一下。过了一会儿，它的胆子稍微大一点儿，露出了半张脸，这时天空、云彩、海面、海滩……所有东西都一下明亮了许多，太阳还在慢慢地上升，就像害羞的小姑娘，想跳却又不敢一下跳出来，又过了很久，终于一下子蹦了出来，露出来了整个红彤彤、圆滚滚的脸庞。

    太阳红色的光芒把周围的一切都给染红了，不过一点都不耀眼。太阳越升越高，终于太阳射出了耀眼的光芒。就在这时树上的小鸟开始欢乐的歌唱，许多赤着脚的小孩都来玩水，我也马上跑进了阳光沐浴着的大海里面嬉水。

    啊!海上的奇观就是日出，这日出是壮美的，无与伦比的，我爱海上的日出。

    海上日出作文【篇7】

    昨天的海上日落令我陶醉不已，而今天，我还要看看被成为自然奇观的海上日出。

    现在八点，日出快要开始了，寒冷的冬天连太阳都要睡懒觉。

    由于是冬天，并没有多少人看日出。

    我到银滩时，天空还是灰蒙蒙的，但是并不暗。天已经亮了，可太阳却迟迟不肯出来。

    终于，在远方的海平面的上方，几朵云彩慢慢变红，点缀在灰蒙蒙的天空中，显得有些耀眼。远方的海水开始闪耀，却也仅仅限制在一个很小的区域。海——这张浩大的被单正在慢慢地被掀起。

    过了一会，太阳终于露出了小半边脸。

    此时的太阳并非火红，而是而是稍微有点偏向桔色的朱红，像一个羞涩的小姑娘，悄悄地探出小半边脸偷看这个世界。

    我与太阳对视，快乐的笑着。不知是因为我的眼神，还是因为我的微笑，羞涩的太阳，向上一跃，虽然还没有离开大海的关怀，却也露出了她大部分的脸庞。我仿佛看到，火红的太阳，在对我微笑。

    此时的海水变得更加的闪闪发光，更加的明亮，不想太阳沉睡时的那么死气沉沉，那么黯淡。而天上，被太阳染红的云彩更多了，一大片，煞是好看。我陶醉了。

    海水开始翻腾，波浪虽然不大，可也在一步一步的紧闭着我，如果我选择来看日出的地方离还太近，也许我的衣服就不会像现在这样干了。

    海水真的涨潮了，被阳光照得变成金色的海水离我越来越近，我急忙后退，希望海浪冲不到我。

    阳光越来越亮，我想象着在太阳一跃而起的一刹那的样子，想象着当阳光射向我的时候的感受。

    无数的遐想萦绕在我的脑海里，充实着我快乐的心灵。

    太阳在我的期待下跃出水面，变成了金色，可是，没有万道霞光，没有阳光照射这片沙滩。

    原来就在我沉浸在遐想中乐此不疲的时候，海面上空飘来了几朵厚厚的，太阳刚到天空，阳光就被挡了下来，现在只能看到有几朵云彩有些泛红，实在是遗憾呀。

    日出的精髓就在于太阳一跃而起的那一瞬间，可我没有看到，确实是这次旅游的一大憾事。

    但是我并不感到伤心，因为我依然享受到了观看日出的快乐。

    我再次对着太阳微笑。

    转过身，往前走，我将要去寻找下一份喜悦，而看日出的快乐，

    永远将他珍藏。

    海上日出作文【篇8】

    开学前，爸爸妈妈和我们一起去香港海洋公园玩。我们去做缆车观海。

    在珠海我也曾去海边看过日出、日落，可从没坐过缆车观海，我又激动又兴奋。我们首先登上一辆黄色的缆车缆车慢慢地移动。我坐在上面，心情很紧张。因为我怕会掉下去。可是，过了一会儿，我看见海了，我坐在缆车上看着大海，感觉心旷神怡。

    大海真美啊！轻轻的海风使本来平静的海面，发起了细碎的波浪，柔柔的阳光温柔的洒下来，整个海面一片锦绣。

    “哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻的抚摩着细软的沙滩，有依恋不舍地退回。一次又一次永远不息的抚摩着，在沙滩下划出一条银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽、迷人。 "哗哗哗！哗哗哗！”大海在不停的歌唱着。在海浪拍打着一堆堆的岩石，溅起一朵朵晶莹洁白的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又依恋不舍地退回。一次又一次永远不息地抚摸着，在沙滩下划出一条条银边，像是给浩浩荡荡的`大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽、迷人。

    海滩上的石头 丽多彩。那大大小小形态各异的石头，像珍珠，在阳光下，全都闪耀着耀眼的光芒。

    眨眼间，我们到了对面的山了，缆车也缓缓停下了。我只好依依不舍地离开。

    海上日出作文【篇9】

    窗外一片漆黑，我来到海边，观赏美丽的日出。

    一开始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一点金黄色。渐渐地，金黄色蔓延开来了。过了一会儿，天空泛起了鱼肚白，太阳出来了，露出了小半边脸，海面映上了太阳的金光，显得格外美丽。渐渐地，半个太阳出来了，天上的朝霞也慢慢变色了，从淡红色到橘红色，从橘红色到大红色

    太阳的光越来越高，海面上顿时变得波光粼粼，流光溢彩，大海像披上了一层金色的面纱。海岸上观日出的人越来越多，日光把他们照的都红光满面：老爷爷的胡子变成了金色，大哥哥的脸红彤彤的，还有几个小孩子，脸本来就很红，被日光这么一照，脸红得像只柿子

    这时候，太阳已经完全跳出了海面，那红黄相间的光十分刺眼，使人不能直视它。这时的太阳光，似火炬一般，红艳艳的

    五年级:洛依岚

    海上日出作文【篇10】

    时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时光里，我每天都思念着我的家乡淄博。夜晚，月光如水，伴着甜美的梦，我回到了阔别已久的家乡。

    一条小河环绕着这座美丽的小城，这不就是伴我童年成长的猪龙河吗？河水日复一日静静地流淌，微风拂面，小河泛起了波纹。漂浮的小舟形态各异，星星点点。三五成群的孩子在小河边戏水，笑声在空中回荡，小河立刻变成了欢乐的海洋。倒映在水面上的小城像一幅水墨图，家乡的人们在这如诗如画的景致里闲庭信步，一派祥和安宁的景象。

    来到了人民公园，一切仿佛都变样了：空气十分清新，周围的树木就像一个个小战士一样挺拔着，枝叶茂盛，郁郁葱葱。那香气扑鼻的花儿们竞相开放，娇艳欲滴，丛中一时之间就会有许许多多只小蝴蝶在翩翩起舞。远处石凳上有一位老奶奶翻开书正要阅读，只听见轻柔的音乐和优美的朗读声从书中传来。我走近一看，书中有许多按钮，不仅可以播放不同的音乐，还能用多种语言朗读书中的内容。我想，有了这种书，盲人小朋友的学习也方便多了。我们可以在书的海洋中尽情遨游了！

    小时候的家乡寄托着童年的梦想，长大后的家乡不管发生多大的变化，永远是我们眷恋的地方！

    海上日出作文【篇11】

    谁言寸草心，报得三春晖。父母对我们的爱有千丝万缕，他们让我们成长，让我们进步，他们也在背后默默的付出，也为我们操碎了心。

    每个父母对孩子爱的方式各不相同，最明显一点就是唠叨。每天下午，我的妈妈见我放学回来，就主动给我开门儿，总是微笑着捎带一句：作业多不多？我也如实回答。当我换了衣服，洗了手之后准备写作业，但我需要用手机来完成拍照，查资料和完成手机上的作业时，我就走到她面前，跟她说：妈，我现在需要用手机，能给我吗？妈妈总会怀疑的问我：干嘛用，是不是又要打游戏？我总会跟他解释一通。

    我正在写作业，妈妈不一会儿就来我跟前问一句，会不会？用不用我检查？写到哪儿了？我总会放下笔，抬起头，无奈的又心平气和的跟她说：都很简单，有需要检查的我会告诉你，你先去忙吧。

    当吃饭的时候，我已经饿的上肚皮贴下肚皮了，妈妈却突然站在我面前，指着我的手说：用过笔写字的手上有细菌，赶快去洗手，还有不要等着别人把饭端到你面前，要自己去做。我只好乖乖听从命令。

    写完作业之后，我想玩会儿手机，妈妈会说，先别着急，把所有的事情都做完了再玩也不迟。这时我快速的收拾了东西，洗漱了，再铺好被子才能开始玩游戏，玩会游戏，准备睡觉时，还会听到耳畔传来一两句早点儿睡觉，早点儿起床，养好精神。刚开始我还在抱怨，现在却知道了，这是一种爱。我只想说一句：妈妈，您辛苦了！

    海上日出作文【篇12】

    为了赏月，我早早地吃完晚饭，爬上楼顶，静静地靠在椅子上等待月亮的大驾光临。

    天空还是一片在灰色，颜色很浅。转眼间，天色暗了下来，天边一处出现了一圈银色的亮光。我知道，月亮出来了，便目不转睛地望着那儿。

    果然，过了一会儿，那一圈银光加强了它的亮度，一轮圆月若隐若现，渐渐地月亮越升越高，用肉眼都能感受到它慢慢地移动。它先是桔黄色，过了一会儿变成了淡黄色，渐渐地又变成了银白色。四周非常安静，只有小星星们在跟月亮玩捉迷藏，月亮匆匆地拉了一片云遮住了自己，可调皮的风轻轻一吹，云就散了，月亮就露出了甜甜的笑容。

    就在我和月亮两两相望时，一朵乌云不识趣地遮住了月亮的半边脸，月光将乌云镶上了一层银色的边。慢慢地，慢慢地乌云霸道地站在了月亮的前面，天突然暗了下来，看的人也觉得烦闷。过了十几分钟，我终于沉不住气了，准备离开。可就在这时，月亮挣脱了乌云的怀抱，从云里探出头来，月光轻轻柔柔地照耀着大地，给大地涂上了一层银辉，美丽极了。

    只是不知道那嫦娥是否后悔偷了灵药，有或者正享受着这份宁静？

    日出的课件


    作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《日出》语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    日出的课件 篇1

    一、教学目标：

    1、学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。

    2、有感情地朗读课文，背诵课文。

    3、理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。

    4、学习按照必须顺序观察事物的方法。

    二、教学重点、难点：

    重点：理解日出的几种不一样景象。

    难点：体会作者表达的思想感情。

    三、使用媒体：

    课件。

    四、教学课时：

    两课时。

    五、教学步骤：

    第一课时

    一、揭示课题：《海上日出》。

    二、启发谈话：

    本文选自中国著名作家巴金的《海行杂记》。这篇《海上日出》是作者在船上几次看到海上日出时所得的总的印象的具体记县，海上景象如何？作者是怎样描绘的？大家读读课文就会明白了。

    三、指导自学。

    1、要求轻声自由读课文，把课文读通。

    2、画出生字和不理解的词，不理解的联系上下文或查字典理解词义。

    3、具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？作者观察到几种情景下的海上日出的景色？

    4、把作者描述日出时最美的句子画下来。

    四、交流自学情景（读准字音、理解词义）。

    1、生字新词：红霞、范围、分辨、奇观，刹那

    2、指名按自然段朗读课文。（注意：读得流利、正确。）

    3、讨论。

    ①作者观察到几种情景下海上日出的景象？（天气晴朗时、有云的情景下）

    ②课文能够分几段？（全文分为四段）

    五、学习课文第一段。

    1、指名读第一段，思考：这一段文章，作者向我们交代了什么？

    2、"为了看日出，我常常早起"中的"常常"说明了什么？

    3、这一段与全文关系怎样？（结构上有提挚全文的作用--全文总起。）

    六、作业布置：

    1、抄写生字词，课外听写。

    2、感情朗读课文。背诵第一自然段。

    第二课时

    一、复习检查。

    听写。

    二、学习课文第二段。

    1、默读课文第二自然段，太阳还没有露面之前，天空的颜色有些什么变化？

    2、"我明白太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里"这句话中"明白"是什么意思？

    3、个别读第三自然段。思考：课文5句话是按怎样的顺序具体描述太阳升起的过程的？

    4、文章用了哪些词句分别写出了太阳升出海面时的颜色、形状、光亮、动态的？

    5、导读第三自然段。

    6、读"太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升"。这句话与"太阳向上升"比较哪句好？为什么？好在哪里？

    7、齐读第二段。

    三、学习第三段。

    1、指名读第4、5自然段。思考：两个"有时候"各指什么样的情景下的日出景象？

    2、当云薄时，海边的日出是怎样的景象？

    板书：水天一色一片灿烂

    3、当云很厚时，日出又是怎样的奇观？

    4、第5自然段中，你觉得哪几个词用得异常好？

    5、齐读第三段。

    6、小结：课文二、三两段描述了不一样天气里海上日出美丽雄奇的景象。

    四、读第四段

    1、练读第三段。

    2、这句话与全文有什么关系？

    五、教学小结：

    1、这篇文章主要写了什么，抒发了作者怎样的感情？

    2、你觉得能够从《海上日出》这篇文章作者中学习到怎样的写作方法？

    第一、作者观察得很仔细。

    第二，作者运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程描述得生动、传神。

    第三，课文用词十分确切、传神。

    3、练习有表情地朗读全文，并经过多种形式练习背诵全文。

    六、作业布置：

    1、背诵课文。

    2、有机会自我观察日出的景象，与课文的描述作比较，可写一篇观察日记。

    板书设计：

    海上日出

    晴朗时：红霞——扩大、亮——小半边脸——向上升——跳出海面

    红得可爱

    夺目的亮光

    有云时：躲、透——水天一色

    镶、透、染——人景合一

    日出的课件 篇2

    一、教学目标

    1．引导学生欣赏不同的人在不同的心情下观察日出所产生的不同感受。

    2．学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。

    3．引导学生用心灵感悟自然之美。

    二、教学重点难点

    重点：作者如何借助衬托、对比等写法，表现壮观和瑰丽的日出。

    难点：文章细述两次未见的日出，并引述海涅、屠格涅夫关于日出的描写，对后文描写日出起了什么作用。

    三、教学时数

    3课时。

    四、教学步骤

    第一课时

    （一）带学生去观察天空，并完成200字左右的描写性小作文。

    观察前指导：

    ①用心灵去亲近自然。不同的人观察同一景物会有不同的体验，受到个性、心情、角度等等的影响。写出自己的独特体验的作品才是好作品。

    ②观察要细致。可从多个角度、多个方面去观察，如：天空的颜色，天上各种景物的特点和变化等。并用心体验：这些景物景象让你有什么样的感受、联想和想象？

    ③描写也要细致。可以采用多种修辞来帮助表达。

    批改时注意：①真实的个性化的感受。②生动细致的观察与描写。

    （二）安排本文的预习。

    第二课时

    （一）导入

    以讲评上一课时的小作文引入。讲评的着重点：能观察和写出景物的基本特征；孩子的个性化体验形成的不同情趣；描述景物的语言的生动性。

    现在我们来阅读欣赏《日出》，看看作者是怎么观察和描写日出的。

    （二）解题

    参见本教材八年级上册《教师教学用书》；注意介绍写作时间与背景。

    （三）学习新课

    让孩子挑选他们喜欢的段落来朗读（可集体读，也可分组或一个一个轮流），并谈谈为什么喜欢这个段落。

    1．朗读指导：注意重音与节奏。如：

    不如攀上/奇峰陡壁，或是站在/大海岩头，面对着/弥漫的/云天，在一瞬时间内，观察那/伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起/来到人间。

    这线/红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液/一下抛溅上去，然后/像一支火箭/一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来/这就是光明的白昼/由夜空中迸射出来的/一刹那。

    它/晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影/立刻都被它照明了。一眨眼，我看见/飞机的翅膀/红了，窗玻璃/红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔/红了。

    （重音：. ；停顿：/）

    2．讨论：作者的描写跟刚才你们的描述是不是完全一样？给你留下深刻印象的关于日出、特别是色彩方面的新词句有哪些呢？

    引导学生注意本文细致的观察和描写，以及采用修辞产生的效果等。

    （1）细致写出日出过程中随着时间推移天空呈现的色彩变化。如：

    清冷的淡蓝色 黑沉沉 红带 红海 暗红色的光 黑色无边 磁蓝色 墨蓝色 矗起一道细细的抛物线 红得透亮，闪着金光 更红更亮的小片 晶光耀眼 整个世界大放光明

    （2）采用比喻产生的表达效果。如：

    我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山像是伏在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

    问：海涅的这组句子中，一片白浪的海洪水泛滥到底写的是什么？

    写的是云海和它的状貌。作者实际是站在布罗肯高峰上，他说群山像是伏在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。像是，使人以为就是说并不是真的，伏在一片白浪的海中，山峰的大部是被云海所遮蔽，给人造成了错觉。这里用了借喻的手法，写出晨曦微明中从高峰远望，云海茫茫给人的印象。

    提示：如果直接写云海，因为常见，就很难给读者新鲜的冲击力，而作者这么一写，就把他那份独特的感受，细腻而生动地推到读者眼前了。

    一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一上酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。

    问：想一想，作者为什么要用诞生过婴儿的母亲来比喻整个宇宙？这个比喻与后面的议论有什么关系？

    与文章所表达的歌颂祖国的主旨相关，因而对后面以议论抒情的方式来歌颂新中国起到铺垫的作用。写作年代是1958年，新中国刚成立9年，全国正处于政治理想的激情中，作者亦同。

    提示：比喻是散文中一种较为常见的修辞手法，目的是使表达的事物生动形象。但是，用什么来比喻是有讲究的。使用比喻，要注意在感情上，语言风格上的一致性。

    （三）布置作业：

    1．本文重点字词练习：解释词义，完成加点的字的注音写字。

    萧瑟 绯红 拂拂 无羁 簇拥 瑰丽 黛色

    2．背诵最后一段。

    第三课时

    （一）朗读最后一段。

    （二）问：上节课我们好像在探讨怎么写好景物，谁能告诉我，到底要怎样才能写好景物呢？（板书）

    细致地观察；细致准确生动地描写；采用恰当的修辞；前后描写的一致性和整体性等。（板书）

    （三）问：但我还有不明白的地方，想让大家来帮我解决。你看：

    再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。

    作者采用比喻和拟人的写法，把云层形容为主动让开的急流，这是云层的实际状态，还是作者的主观感受呢？

    还有：瞧！那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出一轮朝日。

    肃穆的欢悦是太阳自身的状态，还是作者主观的感受？

    事实上，本文许多句子都是这样。要写好景物，除了准确细致地观察和描写以外，一定还要有本人心灵的加入。才能够写出与众不同的那份感受，才能让文字活起来。（板书）

    古人说：以情观山，则情满于山， 不论观什么，都应如此。我们今天讲的，可以说是以情观天，则情满于天吧。

    （四）问1：老师还有问题，本文不是写日出吗？可是你们翻翻，全文作者直接写日出的感受的篇幅有多大？

    才五分之二！另有五分之一的篇幅是引用别人文章，还有五分之二左右是写自己在印度和黄山两个地方没看成日出。（板书）

    问2：把这么多的文字花在这些方面是不是跑题了？

    不是跑题。这样写使文章的表达丰富了。用别人所经历的日出来烘托自己经历的日出，用自己两次特意等待日出却终竟失望，来蓄势反衬出这次飞机上看到的日出，显出此次观赏的弥足珍贵。

    这样的写法也是散文常见的写法，我们常说的形散神不散。

    （五）同时，我们还要注意，写文章时不要为了形散，而没有主题地随意乱侃，或虽有主题，却没有按照主题来选择和组织材料，那样都会使文章杂乱无章，不知所云。

    （六）总结：如果说，上节课我们完成探讨的是怎样写好景物，那么本节课我们探讨的是——怎样写好写景的文章。（板书）

    1．记住无论描写什么，都要把自己的心放进去，有自己心灵参与，文章才可能活起来。

    2．为了更好地表达中心，和增加文章内容情感的丰富性，谋篇布局可以采用烘托对比的写法。

    （七）现在我们就牛刀小试一下。

    当堂完成小作文修改：将小作文发给大家，上边已经有老师对一些需要修改的语句画出的批改线条。要求大家根据所学的方法，再次修改自己的小作文，然后誊抄在作文本上，作为正式作业。

    （八）作业：

    1．完成课后词句品味与积累。

    2．默写最后一段。

    〔附〕板书设计

    日 出

    怎么写好景物： 怎样写好写景的文章：

    细致地观察

    细致准确生动地描写 ＋ 心灵的参与（主观感受）

    采用恰当的修辞 文章表达的丰富性

    前后描写的一致性和整体性＋烘托、对比

    日出的课件 篇3

    教学分析：

    本课设计运用了“自主阅读、点拨方法、品赏感悟、升华延伸”的自主学习模式，力求学生在进行自主学习的过程中，在教师的点拨引导下，科学地搜集和运用有效信息，加深理解和感悟，实现自主阅读，展示个性化阅读，提高自主学习的能力，丰富学生的语文素养。

    学情分析：

    大海深邃莫测，日出壮观美丽，两者结合给予人遐想。学生在此之前已经学过巴金的《海上日出》，对大海日出的景象，不再陌生。但本文所描绘的与学生积累的经验还是有些距离。

    教学目标：

    1、阅读课文，了解日出的情景，培养学生抓住景物变化中的特点、仔细观察景物的能力。能够有条理地叙述日出的景象。

    2、通过阅读理清文章的思路，抓住作者写的三幅画面的具体景物以及特点，体会作者思想感情，受到美的熏陶。

    3、学习本课抓住景物变化的特点，按时间顺序进行描写的方法。

    教学重、难点：

    感受沧海日出的.壮观和美丽，学习描写日出景色的方法。

    教具准备：

    多媒体教学课件、多媒体电脑。

    教学过程：

    一、创设情境，导入新课

    同学们，你们喜欢旅游吗?那么你们都去过哪些地方?心情怎样?

    去年暑假我们一家人来到了北戴河，在那里我们亲眼目睹了波澜壮阔的大海，欣赏了另人难以忘怀的海上日出，那么浩淼的大海，壮丽的日出，给人以心灵的享受。没看过日出的同学一定很向往吧!没关系，今天我们就随同作者一同走近沧海日出感受它的魅力所在。(板书课题：4沧海日出)

    二、初读课文，整体感知

    1、解题质疑：看了课题你想说些什么?

    2、带着你想知道的问题自由读课文，读准字音，遇到不认识的字可以向你的同桌或借助工具书寻求帮助。

    3、检查字词情况

    4、再读课文，对你感受深刻或喜欢的地方进行批注，并思考作者是按什么顺序来描写日出的?

    5、刚才同学们读书读的很认真也很专注。那么，谁能说一说你都读懂什么，了解到哪些内容?(生汇报)

    三、细读课文，咀嚼文美

    师：同学们说的很正确，那么日出前、日出时、日出后的景色是什么样子的呢?请大家再轻声的读一读这部分，边读边去想象一下当时的画面。

    问：谁能说一说日出前、日出时、日出后是景色是什么样子的，也可以说一说自己的感受。(生汇报，从而引到日出前进行品读)

    (一)、领略日出前柔和明快的美。

    a.(课件—晓星残月)这是什么时候的景色?在哪段里展现?

    b.(指读第二自然段)同学思考问题：①作者是在什么时间去看日出的?画出表明这一时间的词语。②画面可以用课文中哪一个词语来形容?③作者此时怀着怎样的心情?从哪一句可以体会得到?(学生交流。)

    2、朗读日出前的段落，画出意境优美的句子。

    师：竣青用细腻的笔触向我们呈现了沧海日出前的壮美精致。日出的美和壮观体现在哪里呢?请同学们自由朗读，画出你认为意境优美的句子。

    (二)、体会日出时雄伟壮观的美。

    1、课文的第三大段描绘的是日出时美丽画面，在这段中作者主要描述了天空中的朝霞和太阳。

    学生：朝霞的变化体现在颜色的变浓变深。

    2、教师：(出示朝霞变色动画过程)你能不能为动画配上解说?(多指几人)

    学生：太阳是这样冉冉升起的：①、开始的时候升得很慢，只露出一个弧形的金边儿，不久这金边很快地在扩大着，扩大着，涌了上来。②、到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛得一跳，蹦出了海面，天空和大海布满了耀眼的金光。③、海面上金光特别强烈，铺成一条又宽又亮又红的海上大路。(教师板书)

    教师：谁能带着感叹和赞美之情、伴着缓缓的音乐，带领同学们重新回味沧海日出那一瞬间的美丽壮观。

    教师：请同学们再入这“缥缈的仙境”领略沧海日出的美丽壮观。(配乐朗读课文第六、七自然段，然后学生指名读)

    教师：泰山日出之美引发我们由衷的赞叹。那么面对这如此仙境般的美景，此时此刻你最想说什么?

    3、课件出示：(啊，美极了，壮观极了!)这句话即流露了作者的赞誉，也足以表达我们此时的心情，常言道“言为心声”让我们把观赏日出后的无穷感叹与赞美尽情浓缩成这短短的一句话中。(齐读)

    (三)、品味日出后神奇色彩的美

    师：饱含感情地说：啊，美极了，壮观极了，这时我转身向西望去，只见西面的山峰树木……到红光。还有什么?大家轻声的读一读日出后的景色(生接着轻声读)

    师：此时此刻大家有什么感受?

    师：老师仿佛看到日出就在我们校园里，大家想象一下，日出照在校园里，校园是什么样(可从建筑物，学生的脸，书本等想象说)

    师评：同学们的想象力真丰富，你能把它写下来吗?

    师：最后我们用我的赞美之情齐读最后一段。

    (课件)演示日出过程。回味“美”的感受。

    师：这么美得仙境在哪里能看到呀?

    课件出示(介绍鹰角亭)

    四、全课总结，寄以希望

    今天我们一起来到大海边看了日出，领略了大自然的神奇，更体会了作者细腻的描写方法，希望大家有时间多去观察大自然，并将看到的、听到的、感受到的写在本上，做一个细心的人。

    日出的课件 篇4

    教学分析：

    本课设计运用了“自主阅读、点拨方法、品赏感悟、升华延伸”的自主学习模式，力求学生在进行自主学习的过程中，在教师的点拨引导下，科学地搜集和运用有效信息，加深理解和感悟，实现自主阅读，展示个性化阅读，提高自主学习的能力，丰富学生的语文素养。

    学情分析：

    大海深邃莫测，日出壮观美丽，两者结合给予人遐想。学生在此之前已经学过巴金的《海上日出》，对大海日出的景象，不再陌生。但本文所描绘的与学生积累的经验还是有些距离。

    教学目标：

    1、阅读课文，了解日出的情景，培养学生抓住景物变化中的特点、仔细观察景物的能力。能够有条理地叙述日出的景象。

    2、通过阅读理清文章的思路，抓住作者写的三幅画面的具体景物以及特点，体会作者思想感情，受到美的熏陶。

    3、学习本课抓住景物变化的特点，按时间顺序进行描写的方法。

    教学重、难点：

    感受沧海日出的壮观和美丽，学习描写日出景色的方法。

    教具准备：

    多媒体教学课件、多媒体电脑。

    教学过程：

    一、创设情境，导入新课

    同学们，你们喜欢旅游吗？那么你们都去过哪些地方？心情怎样？

    去年暑假我们一家人来到了北戴河，在那里我们亲眼目睹了波澜壮阔的大海，欣赏了另人难以忘怀的海上日出，那么浩淼的大海，壮丽的日出，给人以心灵的享受。没看过日出的同学一定很向往吧！没关系，今天我们就随同作者一同走近沧海日出感受它的魅力所在。（板书课题：沧海日出）

    二、初读课文，整体感知

    1、解题质疑：看了课题你想说些什么？

    2、带着你想知道的问题自由读课文，读准字音，遇到不认识的字可以向你的同桌或借助工具书寻求帮助。

    3、检查字词情况。

    4、再读课文，对你感受深刻或喜欢的地方进行批注，并思考作者是按什么顺序来描写日出的？

    5、刚才同学们读书读的很认真也很专注。那么，谁能说一说你都读懂什么，了解到哪些内容？（生汇报）

    三、细读课文，咀嚼文美

    师：同学们说的很正确，那么日出前、日出时、日出后的景色是什么样子的呢？请大家再轻声的读一读这部分，边读边去想象一下当时的画面。

    问：谁能说一说日出前、日出时、日出后是景色是什么样子的，也可以说一说自已的感受。（生汇报，从而引到日出前进行品读）

    （一）、领略日出前柔和明快的美。

    a.（课件—晓星残月）这是什么时候的景色？在哪段里展现？

    b.（指读第二自然段）同学思考问题：①作者是在什么时间去看日出的？画出表明这一时间的词语。②画面可以用课文中哪一个词语来形容？③作者此时怀着怎样的心情？从哪一句可以体会得到？（学生交流。）

    2、朗读日出前的段落，画出意境优美的句子。

    师：竣青用细腻的笔触向我们呈现了沧海日出前的壮美精致。日出的美和壮观体现在哪里呢？请同学们自由朗读，画出你认为意境优美的句子。

    （二）、体会日出时雄伟壮观的美。

    1、课文的第三大段描绘的是日出时美丽画面，在这段中作者主要描述了天空中的朝霞和太阳。

    学生：朝霞的变化体现在颜色的变浓变深。

    2、教师：（出示朝霞变色动画过程）你能不能为动画配上解说？（多指几人）

    学生：太阳是这样冉冉升起的：①、开始的时候升得很慢，只露出一个弧形的金边儿，不久这金边很快地在扩大着，扩大着，涌了上来。②、到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛得一跳，蹦出了海面，天空和大海布满了耀眼的金光。③、海面上金光特别强烈，铺成一条又宽又亮又红的海上大路。（教师板书）

    教师：谁能带着感叹和赞美之情、伴着缓缓的音乐，带领同学们重新回味沧海日出那一瞬间的美丽壮观。

    教师：请同学们再入这“缥缈的仙境”领略沧海日出的美丽壮观。（配乐朗读课文第六、七自然段，然后学生指名读）

    教师：泰山日出之美引发我们由衷的赞叹。那么面对这如此仙境般的美景，此时此刻你最想说什么？

    3、课件出示：（啊，美极了，壮观极了！）这句话即流露了作者的赞誉，也足以表达我们此时的心情，常言道“言为心声”让我们把观赏日出后的无穷感叹与赞美尽情浓缩成这短短的一句话中。（齐读）

    （三）、品味日出后神奇色彩的美

    师：饱含感情地说：啊，美极了，壮观极了，这时我转身向西望去，只见西面的山峰树木……到红光。还有什么？大家轻声的读一读日出后的景色（生接着轻声读）

    师：此时此刻大家有什么感受？

    师：老师仿佛看到日出就在我们校园里，大家想象一下，日出照在校园里，校园是什么样（可从建筑物，学生的脸，书本等想象说）

    师评：同学们的想象力真丰富，你能把它写下来吗？

    师：最后我们用我的赞美之情齐读最后一段。

    （课件）演示日出过程。回味“美”的感受。

    师：这么美得仙境在哪里能看到呀？

    课件出示（介绍鹰角亭）

    四、全课总结，寄以希望

    今天我们一起来到大海边看了日出，领略了大自然的神奇，更体会了作者细腻的描写方法，希望大家有时间多去观察大自然，并将看到的、听到的、感受到的写在本上，做一个细心的人。

    教学点评：

    《沧海日出》这篇课文描写了沧海日出的壮观雄伟。课文文质兼美，内容浅显。所以我觉得本文不适合进行细致地分析讲解，这样既会破坏意境，也会影响学生对语言的内化积累。为了凸显学生的主体地位，教给学生读书的方法，培养学生良好的读书习惯和读书能力，我设计了以上几个教学环节。教学时候，我让学生想象日出照在校园里校园是什么样的？，虽然实际操作时可能会出现没及时完成进度等问题，但我相信学生会从这样的学习过程中收获到更有价值的东西！我会在今后的教学中将它逐步完善起来！

    日出的课件 篇5

    ［教学目标］

    1、会认4个生字，会写9个生字。

    2、默读课文，找出作者运用哪些词语、句子把日出的过程和景色生动地描述出来。

    3、感受海上日出的壮观景象，初步了解文章的结构和写作特点。

    ［教学重难点］

    学生能感悟海上日出的壮丽景观，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。

    ［教学课时］

    2课时

    第一课时

    教学过程

    一、导入新课

    同学们，大家对日出都不陌生，但海上日出会是一番怎样的景象呢？今天，让我们同巴金先生一起去领略壮观美丽的海上日出。（板书课题，齐读课题）

    二、启发谈话

    1、简介作家。巴金：著名作家，原名李尧棠，字芾甘。1904年出生，四川成都人。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学。他把旅程见闻整理成《海行杂记》，该书共39篇，《海上日出》是第23篇。

    2、这篇《海上日出》是作者在船上多次看到海上日出时所得的总的印象的记叙，海上日出景象如何？作者是怎样描绘的？大家读读课文就会明白。

    三、指导自学

    1、要求轻声自由读课文，把课文读通。

    2、画出生字和不理解的词，尝试根据上下文或查字典理解词义。

    3、具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？

    4、画出描写最美的海上日出的句子。作者观察到几种情况下海上日出的景象？

    四、交流自学情况

    1、读准字音，理解词义。

    2、指名按自然段朗读课文。（注意：读得流利、正确）

    3、讨论：

    （1）作者观察到几种情况下海上日出的景象？（天气晴朗时、有云时）

    （2）课文共分为几个部分？（四个）哪几个自然段写日出景象？首尾两段起什么作用？

    （3）写日出景象的段落中先写什么？再写什么？最后写什么？4、文章描写了、两种日出奇观。

    五、读、讲课文第1自然段

    1、指名读第1自然段，思考：作者向我们交代了什么？

    2、“为了看日出，我常常早起”中的“常常”说明了什么？

    3、这一自然段在全文结构上起到什么作用？（总领全文）

    第二课时

    教学过程

    一、回顾课文

    课文哪些自然段写的是日出时的景象？其余部分写的是什么？

    二、朗读课文，整体把握作者情感

    1、自由朗读课文，思考：文中哪句话概括写出了作者在海上看日出的感受？（这不是很伟大的奇观吗？）

    2、什么是奇观？本文的奇观指的是什么？

    三、深入品读课文，感受“奇观”

    （一）学习提示：

    1、按顺序研读日出前、日出时、日出后天空景象的变化，想象文字描述的画面，感受“奇观”。

    2、独立阅读并思考：为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”？

    （二）晴天时：（第2—3自然段）

    1、找出第2自然段日出前后天空光与色的变化。（一片浅蓝——一道红霞——慢慢扩大）

    （1）抽生读第2自然段。师生接读：（师）看到天空色彩的变化，“我”知道——（生）太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

    （2）体会作者此时的心情。（从“不转眼”体会到作者急切、盼望的心情）

    2、接下来，作者又是怎样写日出过程的？（第3自然段）默读第3自然段，找出太阳升起时天空又有哪些变化。（小半边脸——红是真红，却没有亮光——完全跳出海面——深红的圆东西——夺目的亮光）

    （1）再读课文，说说第3自然段中哪句写得最精彩。

    （2）作者在细致观察的基础上，是如何把太阳向上升的过程具体写出来的？

    （3）根据日出前后的变化，比较着读一读，说说自己的感受。

    （三）有云时：（第4—5自然段）

    1、课件出示：读“有时太阳走进……只看见一片灿烂的亮光”。追问：为什么分辨不出水和天？

    2、课件出示：读“然而太阳在黑云……紫色或者红色”。引导学生体会：“透、镶、冲、染”等词好在哪里。

    3、想象画面，体会感情，我们再来读一读这两段话，大家评评谁读得好。

    4、巴金先生由衷地赞美海上日出是伟大的奇观。再读最后一个自然段：这不是很伟大的奇观吗？（赞美的语气）

    四、谈话小结、学习写法

    1、渗透观察，养习惯。

    《海上日出》是不可多得的名家精品，它来自巴金真实的`生活经历和内心体验。学习巴金留心生活、勤于观察的好习惯，我们也会在大自然中有惊喜的发现。

    2、总结写法，指明灯。

    （1）结构安排：总起——分述——总述

    （2）写作顺序：日出前——日出时——日出后

    （3）有详有略：第1、6自然段略写，第2—5自然段详写

    五、作业布置，拓展延伸（选做其中任意一题）

    1、有条件的同学明天早点起床，观察一下日出的景象。尽可能用上本课学习的词语写一个片段，注意写出其变化的过程和自己的感受。

    2、你注意到日落、刮风、下雨、叶落等自然现象的变化过程吗？可以学习课文第3自然段的写法，写一段话，描述一种自然现象的变化。

    ［教学板书］

    16海上日出

    色光

    日出前：浅蓝、红霞加强亮光

    日出时：真红、可爱、深红夺目

    日出后：紫色或红色灿烂伟大的奇观

    ［教学反思］

    课堂上，我安排了学生自学和教师引导学两种方式。学生在自学时讨论很激烈，汇报交流时基本完成了既定的教学任务。紧接着，我重点引导学生在梳理课文结构中品味美，抓住重点词句引导学生联系前后文、联系生活实际分析理解美，体会语言背后的内涵，感受语言文字的魅力。最后，引导学生总结写法，从而提高学生的写作能力。另外，本课板书简明、醒目、集中，内容精练，能帮助和引导学生理解和领会教材的内容，并针对教材内容的特点，体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。

    本课存在的遗憾：准备不够充分，对学生的理解能力估计过高，导致教学节奏缓慢，理解不够深入。另外我引导得过多，学生的主体地位不明显。

    日出的课件 篇6

    一、教学要求：

    1.认识“崎、岖、廓、跨、撞、袅、黎、橙、缤、锦、绽、弧”12个生字。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山云海日出的奇幻与壮美。

    3.激发学生对大自然，对祖国大好山河的热爱之情，激发学生爱美的情感。选出喜欢的段落背诵下来。

    二、教学难点：

    1.在读中理解、积累词句。

    2.激发学生的想像力，感受黄山云海日出的奇幻与壮美。

    三、教学准备：

    安徽黄山的风景视频、配乐朗读的音乐

    四、课时安排：

    1课时

    五、教学过程：

    (一)创设情境，导入新课

    1.启发谈话：在日常生活中，或是电影，电视里我们都看过红日东升的情景。在浩瀚的大海上看日出，使人心胸豁达;在辽阔的草原上看日出，令人精神舒畅;当我们爬上高山看日出又会是一种怎样的感受呢?

    2.揭示课题：今天，就让我们跟着作者方瑞华一块去爬黄山，一起去感受黄山的云海日出吧!

    (板书课题)这是一篇略读课文。指导读课题。

    (二)初读课文，整体感知

    1.请同学们先自由地、放声地读读课文，用横线划出生字词，多读几遍，读准字音，读通课文。

    2.交流同学们自主发现的好词佳句，集体品读。

    结合出示词语进行积累：

    崎岖 盘旋缭绕 变幻无穷 帆樯林立 光怪陆离

    稀薄 景象万千 缤纷灿烂 晶莹剔透 金碧辉煌

    绽露 瞬息万变 眼花缭乱 心神飞扬 云烟袅袅

    3.谁来简单地说一说课文主要写了什么?

    教师引导学生共同归纳。

    4.提出疑难之处。

    (三)再读课文，真切感悟

    1.默读课文。学习要求：

    把课文分为“云海”和“日出”两部分，并说说你印象最深的是哪部分?

    2.小组讨论，全班交流。

    课文哪些段落描写了黄山的云海和日出的景象呢?

    (课文3、4自然段描写的是黄山云海的景象，5-7自然段描写的是黄山日出的景象。)

    3.学习“云海”

    (1)谁对黄山的云海印象最深刻?试着读读。

    (2)你从哪些语句中感受到了云海的神奇、韵味?细细品读课文，找出那些令你深有感触的语句，将它们划下来，读给大家听。

    (3)闭上眼睛想像一下，你们仿佛看到了怎样的云海景象?

    全班交流，教师点拨。

    (4)重点指导积累叠词：

    明晃晃、光闪闪、白茫茫、亮闪闪。

    你们还能说出像这样的词语来吗?

    (5)(出示黄山日出视频)指导朗读：在脑海中想像着黄山云海的'神奇景象，带着自己的感受朗读课文。(配乐)

    4.学习“日出”

    (1)请大家自由地读读这几段，看看作者是怎样描写日出时的变化。

    小组交流，指名说，教师点拨，出示日出视频。

    (结合板书：……红色光点……圆弧……玛瑙盘……)

    (2)哪些语句写出了黄山日出的壮美?找出来多读几遍，读给大家听。

    (3)重点积累：

    清风习习、云烟袅袅、松涛阵阵、人语轻轻。

    同桌试着说说这样的词语。

    (4)指导朗读：(配乐)喜欢黄山日出的同学一起读读描写日出的段落，要把你们的喜爱之情读出来哦!

    (四)背诵积累，拓展延伸

    学习了这篇课文，我们既感受到了黄山云海日出的神奇与壮美，也领略到了作者的语言魅力。让我们把这么美的语言变成自己记忆中的珍宝吧，你想用什么方法?

    (背诵、摘抄积累……)

    1.看谁在最短的时间内能把自己最喜欢的语句记下来。选择自己喜欢的部分，熟读成诵。

    2.向学生推荐相关的课外美文，丰富积累。

    (五)板书设计

    云海日出

    (奇幻 壮美)

    云海：……像……似……

    日出：……红色光点……圆弧……玛瑙盘……

    日出的课件 篇7

    部编版四年级下册语文《海上日出》课文原文

    为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

    天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

    果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

    有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

    有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

    这不是很伟大的奇观吗？

    本文作者巴金，选作课文时有改动。

    部编版四年级下册语文《海上日出》教案

    一、教学目标：

    1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。

    2、有感情地朗读课文。

    3、通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

    二、教学重点、难点：

    重点：感受句子，从中理解太阳从海上升起的过程。

    难点：能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。

    三、教学策略：

    结合图片让学生理解句子，以读为主、在读中感受海上日出的美。

    四、学生学习方法：

    组织学生自主学习，教师指导。

    五、教具准备：

    多媒体课件

    六、教学过程：

    （一）导入：

    上节课我们通过阅读对课文有了初步了解，这节课我们继续来感受海上日出的美景。

    （二）整体感知

    1、请同学们自己读一读课文，然后谈一谈你自己的感受？

    2、那你们想不想去那里看看？让我们随着巴金先生的船，一同出发，去欣赏海上日出的奇观！

    （三）讲读课文

    1、谁愿意读一读第一自然段，说一说你从这段中都读懂了什么？（引导：你是从那里看出来的？请你读一读）

    2、那作者是看了一次日出吗，你是怎么知道的？（不是，第一句话，为了看日出，我常常早起，说明作者经常看日出）

    讲读第二、三自然段

    1、让我们来欣赏几张图片，说说你看到的景物有什么变化？（出示图片）

    2、图上画的是晴朗的.天气里红日从海面上升起的的景象。实际上，日出是一个不断变化的动态过程，那么作者是按什么顺序描写海上日出的过程的？我请两个同学读一读第二、三自然段。（谁来说一说？）

    3、那么日出前天空的景色有什么变化？请同学们默读第三自然段。（出示图片配合学生回答，引导学生读中感受）

    4、看到这样的一幕，作者是怎么做的？为什么？（因为作者不只是一次看日出了。为什么作者要目不转睛的看呢？因为怕错过，反衬日出的美）

    5、太阳还没有露面，就已经很美了，那海上日出会是怎样的壮观哪？想不想去看看？请同学们自己小声的读一读课文，划出你最喜欢的句子，然后谈谈你自己的感受。（重点读太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升。这句话与太阳向上升比较哪句好？为什么？好在哪里？）

    6、太阳上升的同时，也在发生着变化,谁发现了太阳是怎么变化的？

    7、这真是美的感受，让我们欣赏动画，请同学们跟着朗读。

    8、谁能用自己的话说说太阳升起的全过程。

    自学第四、五自然段

    1、晴朗的天气里红日东升景象如此壮观，那有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢？让我们看一看作者是怎么描写的？（出示课件）

    2、看了动画之后，你是怎样的感受？

    （你想把这种感受读给大家听吗？谁来试试？）

    3、听了大家的朗读，我仿佛身临其境似的，作者的语言真是太美了，你最喜欢哪句，请你读一读？

    （它的光芒给黑云（镶了）一道光亮的金边。后来，太阳（慢慢透出）重围，出现在天空，把一片片云（染成了）紫色或者红色。

    镶透染作者用词准确、生动、形象。）

    感悟第六自然段

    1、所以作者最后感叹道：这不是伟大的奇观吗？换成这是伟大的奇观。好不好？为什么？

    2、这伟大的奇观指的是什么？（作者在前边讲到的海上日出雄奇、壮丽的景象。）

    3、表达了作者怎样的思想感情？（赞美大自然，热爱大自然的思想感情）

    日出的课件 篇8

    教学目标

    1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。

    2、理解课文内容，感受日出时的壮观景象。培养学生热爱大自然的情趣。

    3、学习作者按照一定顺序观察事物的方法

    教学重点

    理解课文内容，体会日出过程变化。

    教学难点

    学习作者按照一定顺序观察事物的方法。

    教学过程

    初读课文，整体感知

    1、今天我们继续学习课文《海上日出》，（读课题）请说说作者是按什么顺序描绘日出景象的？（日出前、日出时、日出后）师板书

    2、今天，我们再一次走进课文与巴金爷爷一起去欣赏海上日出

    （师配乐范读课文）

    深入阅读，感悟理解

    学习第二自然段

    课文中哪个自然段在描写日出前的景象？（二自然段）

    请同学们自由朗读课文第二自然段。思考：日出前天空的颜色有什么变化？请用笔勾画出相关词语。

    教师课件演示

    图1：天空还是一片浅蓝

    图2：天边出现红霞

    板书（浅蓝———红霞））

    3、课件出示“果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。”

    师：作者为什么用“果然”一词，“果然”一词与第一自然中哪个词相对应？“常常早起”，“常常”说明我经常看日出，我预料太阳要从那边出来，结果真的出来了。（预料中和事情得到了证实，所以用“果然”）

    是呀，巴金二十多岁时，从上海乘船去法国留学时，他随时记下了海上的见闻，写下了一路的风光，寄给他的两个哥哥看，日出时的美景深深的吸引了他，于是就写了《海上日出》

    重点学习第三自然段

    请同学自由朗读第三自然段，勾出描写太阳上升过程的句子。

    课件出示句子：

    “太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”

    （！）读句子，作者用了什么修辞手法？句子中哪些动作词语用得好？板书（负——纵—冲—跳）

    从“负、纵”这两个词体会到了什么？（太阳在上升的过过程中很费劲、很吃力的样子）朗读这句话时我们应该注意些什么呢？（“慢慢儿””一纵一纵”“使劲”应重读。抽生朗读。2—3）齐读

    从“冲、跳”这丙个词体会到什么？（“冲”体现了太阳上升时有力量、势不可挡、“跳”体会到太阳冲破云霞，如释重负、可爱）你能有感情的朗读这个句子吗？

    抽生读（2——3人）

    齐读

    请同学们再次读文，思考：日出时太阳的形状、颜色和亮光各发生了怎么的变化？（小半边脸—圆东西）课件演示

    （红——深红）

    （没有亮光——夺目的亮光）

    关上书，看课件，试着背诵课文。课件（6—9）

    合作探究，学写“四、五”自然段

    过渡：在有云的情况下，日出又是怎样一番美景呢？自由读课文四、五自然段。并与同桌交流。

    （1）交流：有薄云时，作者看到了怎么的景象？

    出示句子“阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光”（出示课件），你体会到什么？请你读一读，

    （2）有黑云时，作者看到了怎样的景象？

    出示句子“然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。”9出示课件）你从句子中体会什么？读句子。

    这样的美景，我们可以用课文中哪个词语来概括？（奇观）课件出示：奇观：砚，景象，奇特而罕见的景象。）

    学习第三段，总结全文

    师：巴金爷爷看到如此美景不由的感概：（生读）“这不是伟大的奇观么？”课件出示句子

    他怀着激动的心情说：“这不是伟大的奇观么？”

    他用赞叹的语气说：“这不是伟大的奇观么？请把这个句子改为陈述句：这是伟大的奇观。比较哪个句子好？为什么？（反问句表达的意思更强烈。）改成感叹句：这真是伟大的奇观呀！

    总结全文、写法指导

    师：同学们，这篇课文是按照日出前、日出时、日出后的顺序来写。

    那我们观察日落、刮风、下雨、等自然景象时，有XX前、XX时、XX后的顺序，用一段话将你最喜欢的自然景观记录下来。

    板书设计

    海上日出

    日出前：浅蓝、红霞、

    日出时：负—纵—冲—跳

    日出后：夺目的亮光

    日出的课件 篇9

    一、教学目标

    1、知识技能

    （1）学会“纵”、“刹”、“痛”、“辨”、“镶“五个生字，能正确读写，理解“一刹那”、“发痛”、“分辨”、“镶金边”等词语。

    （2）探究理解文中重点语句的含义。

    （3）能够有感情地朗读课文、背诵课文。

    2、过程与方法

    （1）经过自主识记，小组合作，朗读实践等多种形式，掌握生字词的音、形、义和理解课文的重难点语句。

    （2）经过小组交流，听读互评等活动，让学生在读与评中理解体会，不仅仅理解课文，也体会到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和本事。

    （3）在情景探究性学习过程中，体验自主学习和协作学习。

    3、情感态度价值观

    活力参与，阳光展示，领悟作者热爱大自然，向往光明的思想情感。

    二、教学重点

    品读精彩词句，感知海上日出的几种不一样景象、体会海上日出的壮观。

    三、教学难点

    体会作者的思想感情，激发学生热爱大自然的审美情趣。

    四、教学环境及资源准备

    在教学过程中，我将视频与课件相结合，增强直观性，趣味性；学习环境则选择了人手一机的多媒体网络教室，利用网络信息资源，增强学生自主性、实效性。

    五、教学方法

    本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种教学方法，供给很多的学习资源，指导学生进行自主探索学习。经过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学，培养学生语文综合实践本事。利用计算机作为认知工具，作为学生解决的工具，提高学生阅读本事，并培养学生的观察本事及表达本事。

    六、教学过程

    （一）视听冲击，融入情境。

    1、同学们，在大自然中有很多景色让人怦然心动，日出就是。你见过日出吗？今日教师就带大家一齐去看看太阳从海面升起的样貌，你愿意吗？

    （播放晴天时海上日出的视频，配音乐及朗诵课文第二、三自然段）。

    2、看完海上的日出，你有什么感受？（生畅所欲言）是呀，海上日出实在是太美了！文中的哪一句话恰好能概括我们此时共同的感受？（这不是很伟大的奇观吗？）“奇观”是什么意思？（少有罕见的景观）为什么作者要把海上日出称之为“伟大的奇观呢？”请大家再次走进课文去细细品读吧！

    （二）合作探究，初读课文。

    1、自学(课件出示自主学习要求)

    学习提议：

    （1）请同学们自读课文，读通读顺。

    （2）找出不认识和不理解的词语，利用字典或网络解决。

    2、对学、群学(课件出示小组合作学习要求)

    学习提议：由各组组长带领小组讨论学习，教师课件出示容易读错、写错以及需要重点掌握的生字、新词。

    （三）交流体验，品读课文。

    1、重点理解：（课件出示）

    （1）“天空还是一片浅蓝……”

    这一段写出了日出前天空颜色的美。对于太阳的颜色美还有补充的吗？（课件出示颜色美的语句）追问：从以上语句中你还读出了太阳上升时哪一方面的变化美？（形状美）那就让我们美美的读一读。（小组展示读）

    （2）“太阳好像负着重荷似地，一步一步慢慢地努力上升。”

    课件出示问题：A、谈感受（你可不能够做一做动作）此时你感受到了什么？（太阳上升的很艰辛）

    B、读出自我的理解。（个人展示读）（点评）

    C、从“冲破”和“跳出”你又读出了什么？

    D、谁来读出太阳的可爱？（指名读）

    （3）“然而……染成紫色或者红色。”抓住“镶”“透”、“冲”、“染”体会。

    A、你觉得“染”换个词能够吗？为什么？（课件出示）。（因为云片有薄有厚，云片的颜色有深有浅，所以被阳光染成的颜色有紫有红。）

    B、谁能读出太阳上升时的美？（挑战读）

    （4）师生点评。

    2、师小结过渡：作者之所以能将海上日出写这么壮美，还源于在写作时融入了自我浓浓的情谊。请大家回顾全文，抓住日出前、日出时、和日出后具体描述作者表现的语句再来体会一下作者当时的心境和情感。请每组一名同学汇报交流，同学们点评。（课件出示相关的图片和文字资料）

    （1）“我明白……便不转眼地望着那里。”

    课件出示问题“不转眼”是什意思？与“不转眼”意思相近的词语还有？此刻作者的心境会是怎样的？（每组选一名同学读）

    （2）“这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。”

    课件出示问题：A、为什么分辨不出水和天？（因为太阳走进云堆看不见，只能看见阳光，又因为是海上的日出，不只是阳光，还有水光，所以灿烂到水天相接，分辨不出水和天。）B、（课件出示画面）想象作者看到这水天一色的画面时，心境怎样？他会不由得发出怎样的赞叹？“这不是……”C、你想跟谁比赛读这一句话。（比赛读）

    （3）“这时侯发亮的不仅仅是太阳、云、和海水，连我自我也成了明亮的了。”

    A、(课件出示画面）此时作者的心境又是怎样的？

    B、课件出示写作背景（喜欢看日出，向往光明）

    C、……不仅仅……也……句式练习。

    (4)当作者完全融入这壮观的美景时，再次情不自禁地发出赞叹“这不是很伟大的奇观么？这是一个反问句，但它表示的意思却是肯定的。（为什么不直接写成陈述句呢？）用反问句来表达肯定的意思，感情会更强烈。我们再带着更强烈的喜爱之情来读一下这一句话。（小结师生接读）

    （四）鉴赏课文，品味语言的美。

    今日我们跟随巴金先生不但欣赏到了海上日出的壮美与绮丽，并且也深深地感受到了他对大自然景观的喜爱，以及对光明的向往，此刻让我们带着这种心境，伴随着美妙的音乐，再次来感受一下“海上日出”这一伟大的奇观吧！（学生合作读）

    （五）当堂检测

    《海上的日出》这篇课文是一篇很美的写景散文，值得大家去积累，此刻就让我们自由有感情地朗读这些语句。比一比，看谁能把自我最喜欢的句子背诵下来。(自由背并展示）

    （六）布置作业

    写一篇作文，描绘你以往看见过的日出。

    （七）板书设计

    海上日出

    （伟大的奇观）

    开头——交代时间、地点

    日出前——颜色变化：蓝、红、亮

    日出时——跳出海面：慢慢上升、光彩夺目

    日出后——云中情景：射进云里、透出重围

    结尾——赞叹美景

    七、课后反思

    在本课教学中，完成了预设的教学目标，学生们掌握了基本的知识点，并且课堂气氛活跃，学生在学习和交流中体会到了学习的乐趣。

    可是，在这节课的最终一个环节我本来准备了一段自我在海边看日出的视频，很遗憾，由于对学生基础的估计不足，这段视频没能完整播放。可是，我觉得这只是一个起点，起码从此刻开始，我已经有了这样的意识和准备。那么在以后的教学中，我会把更多的生活与课堂完美地结合起来，使学生的学习过程更加丰富多彩！

    最新日出即景作文（汇总十四篇）


    在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的日出即景作文500字，欢迎大家分享。

    日出即景作文 篇1

    “走！看日出去！”我从床上爬起来，看了看正指着四点半的手表，向楼顶奔去。到了楼顶，我找了一个地方坐下来，便目不转睛地盯着天空。

    起先天空还是黑色的，那漆黑的颜色不免让人有点压抑，所幸还有一轮明月在天空上散发着纯洁的白光。然而就在一刹那间，这漆黑的颜色就被打破了，在东方的地平线上，泛起了一点鱼肚色的光茫，照亮了天空。

    随着白光越来越亮，就像一个马虎的画家不小心打翻了调色盘一样，天空中的云彩被没现身的太阳照射成红色的、紫色的、蓝色的、粉色的……

    紧接着，一个鲜红的半圆就露了出来，就在它露出来的`那一瞬间，金光洒在了万物的身上，迷人极了。它继续努力地向上爬着，并不断地上升，上升。有那么一刻，我觉得她像一个被打碎的生鸡蛋黄。

    我打开手表，发现现在是6点半，不过太阳虽然升起来了，但那光茫并不强烈，反而有点凄凉。

    直到七八点左右，那太阳升到了半空中，光也越来越强烈温暖了，而那些美丽的彩色的云朵，现在也全变回白色了。

    太阳早已升起来了，可我仍呆坐在那里，木木地望着天空，这日出可真迷人呀！

    日出即景作文 篇2

    天刚蒙蒙亮，我早已起床，心里冒出了一个想法：观看日出。说干就干，我马上搬来了一把椅子，跑上了楼顶，聚精会神地看了起来。

    等待了一会儿，四周一片寂静，日出不见踪影，我不耐烦地转起了圈。正当我打算放弃的时候，天边突然亮起了一道柔弱的红光。“日出来了，日出来了！”我看见微弱的亮光不禁欢呼了起来。

    太阳先探出了头，好奇地打量着大地。不一会儿，冒出了半边脸，大地变得更加明亮了，天边的云彩色泽也更艳丽了。最后，太阳把整个身子都冒了出来。看到这，我不禁赞叹：“啊！太美了吧！”突然，太阳不见了，我心里想着：咦，太阳去哪里了？不一会儿，太阳跟变魔术一样地从厚厚的云层里钻了出来。这时，我终于明白太阳哪去了。

    时间过得飞快，太阳发出了耀眼的`光芒，好像在提醒人们赶紧起床上班了。太阳的颜色越来越白，光也越来越强，越来越刺眼，好像一个镶着金边的白玉盘，高高地挂在空中，让我不敢再盯着它看。

    原来这就是日出，我爱这美丽壮观的日出！

    日出即景作文 篇3

    读了巴金先生的《海上日出》后，我就一直盼望着能有机会也看一次海上的日出。盼啊盼！机会终于来了。

    暑假，我们全家来到了烟台。在烟台海边，我第一次观赏到了海上日出。黎明前的烟台，夜色尚未褪去，天空还只是一片浅蓝，很浅很浅。我伫立在海边栈桥，目不转睛地盯着东方的天空，可太阳就是不出来。

    突然，周围的路灯齐刷刷地灭了。我知道，太阳快出来了。可不知为什么，海天相接的地方，迟迟看不到日出前那美丽的红霞。原来，一大团厚厚的乌云遮住了太阳，我顿时有点灰心。就在我垂头丧气的时候，太阳像是在反驳我似的，一点一点蹦出了海面。刹那间，所有的云都被太阳勾上了金边，再加上形态各异的云彩，真是美极了。太阳又一点一点向上升起，一会儿照得一朵像龙的云彩光彩夺目，一会儿又让一朵像狗的云变成了人们注视的焦点，一会儿又把天上的“绵羊”变成了众多云中的“明星”。到了最后，太阳把全部光芒都散发出来了，把整个天空都染成了金色。

    太阳出来了，云散去了。阳光洒满海面、洒向人间，唤醒了沉睡的大地，唤醒了沉睡的人们，整个世界，充满了生机。

    这次日出虽不及巴金先生《海上日出》惊艳，但这次期盼已久的海上观日出也让我印象深刻、充满乐趣。

    海上日出，真是美极了！

    日出即景作文 篇4

    淡青色的天空镶着几颗残星，偶尔从远处传来几声鸣叫，站在家门口看向天空，看着盼望已久的日出。

    过了几分钟，隐隐约约看天边出现了点点红晕。可太阳就是不露出它那红彤彤的圆脸蛋，真像一个害羞的小姑娘，羞羞答答，遮遮掩掩。渐渐的，太阳露出了一角，那角像一条弯弯的眉毛，又像一只弯弯的'小舟，镶嵌在红晕上。

    时间慢慢的划过，太阳露出了半边脸，它将云染上了颜色，红紫，橙红，灰蓝，各种颜色，云蒸霞蔚，真是壮观，它们在天空中，一会儿像骏马，一会儿像凤凰，一会儿又像凶猛的大狮子，威风凛凛的奔跑者，真是变化多端，形态各异。

    渐渐的，淡红色的红晕被太阳挣脱了，火红火红的太阳露出了胖乎乎的圆脸，仿佛一个大圆盘，耀眼的光芒照耀着大地，一切都被唤醒了，村庄，树木，都披上了金装，充满了生机与活力。小河欢快的流动着，在阳光下，如洒下了一把碎金。

    “一年之计在于春，一日之计在于晨”早晨是希望，是一天的开始，人们踩着霞光，走向上班的路上……

    日出即景作文 篇5

    日出是朝气蓬勃的，也是短暂的。

    一开始，天空还是一片浅蓝，周围一片寂静，仿佛世间万物都在等待太阳的升起。空中突然出现了一片在慢慢扩张开来的红霞，并且越来越亮。果然，太阳露出了它的头。它可真红啊，把天边的云都染红了。

    渐渐地，太阳出来了，它带着它那夺目的.亮光潇洒地冲出了海平面。这时的太阳十分灿烂，照亮了我和身边的花草树木。

    天边有许多五颜六色的云，但在太阳面前也没有那一般美。

    你瞧——

    太阳走进了白云里。它通过云层把辉煌的太阳光射了出来，折射出了刺眼的光芒，照的我脸上泛着白光。

    太阳走进了彩云里。它把彩云照得这块红、这块紫，并且颜色更加鲜艳。仰头望去，天空中似乎嵌了一颗彩色的宝石。这幅景象可比下过雨后出现的彩虹漂亮多了。

    太阳走进了乌云里。它似乎把乌云照成了白云，并像太阳走进白云里的现象一样，投下了一片云状的光影，只不过白光没有那么强。

    这时，天边有一大片黑云。太阳走进去，给黑云的周围嵌了一道faguang的金边。太阳走到黑云旁边，把黑云染成了红紫色。而且越靠近太阳的黑云颜色越浅，呈现出了漂亮的渐变色，与日落时唯美的红霞不相上下。

    不管是什么天气，有什么样的云，太阳也总会以自己的方式展现最美的自己。

    你瞧，它是多么辉煌灿烂啊！

    日出即景作文 篇6

    日出朝气蓬勃，充满生机，象征着一天的开始。不管昨天是收获还是失望，都已过去，红火的日出会开启我们新的美好生活。

    为了观看这激奋人心的日出，我在凌晨四点的山顶等待。天还是灰蒙蒙的，笼罩着带有些许凉意的群山，微风徐徐，云雾缭绕，将眼前的景物衬得神秘而又空灵。

    过了一段时间，暗淡无色的天空开始泛起了鱼肚白，霞光乍现，给白云镀上了一层金边，金粉色的彩霞呼之欲出，渐渐地，天空变成了一幅生动明亮的水彩画，让人沉迷于其中无法自拔。只是一眨眼的功夫，太阳就如同含羞的少女，露出了一点头顶，此时周围的云朵已全然变成了金黄色。再一抬头，半个红彤彤的太阳就出来了，万丈金光穿透云层射向四面八方，将大地都映得金灿灿的，连露珠都在翠绿的青草叶间闪闪发光。被染红的半边天，雄壮中透着淡雅，别有韵味，此时的太阳好似等不及了，纵身一跃，如一团火球喷薄而出，终于从地平线蹿上了天空，展现出自己雄浑与大气，力量与速度，万缕光芒交错在一起，使得原本阴冷的山顶变得暖洋洋的，夜晚转为白日，寒冷变为温暖，日出带我们迎来了崭新的一天！

    "日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"我爱这生机勃勃的日出，爱这美不胜收的日出即景！

    日出即景作文 篇7

    黄昏已近，但太阳仍在高高的水面上。阳光太刺眼了，人们无法直视。远远望去，不知名的山也被太阳戴上了红帽子，穿上了鲜艳的毛衣，归巢的鸟背上似乎也有红光，为我们传递着光明和希望。

    太阳慢慢下沉，最后挂在海平面上，给海面铺上了一层明亮、柔软、温柔的毯子。此后，大海不断被添加颜色，如红色、粉色、黄色和绿色……像一朵五彩缤纷的油彩花，是梵高画的吗？不，就连他也画不出这么美丽多彩的场景。有时鱼会从水里跳出来，给自己穿上五颜六色的衣服，银光在水花中闪烁。

    太阳继续下沉，伸出它的半个脑袋。这时，阳光不再刺眼，变得柔和了。这时候的他，就像一个大汗淋漓还舍不得离开的孩子，脸在看着精彩的世界。天空中那些绚丽的云彩。有的就像穿着旗袍的女明星，羞涩地用粉丝捂脸。有些就像孩子们哭着要的彩色棉花糖。其他人，像染了五颜六色头发的小绵羊，摇着头和尾巴，一碰一跳地奔向回家的路。

    转眼间，太阳消失了。它像潜水员一样弹跳，沉入大海。忍不住表达颜姝的感受“夕阳什么时候回归？”我真的很想念美丽壮观的风景。世界慢慢变暗，但当我想到另一个世界是另一个美好的日子时，我的心又闪亮了。我爱你，大自然！

    日出即景作文 篇8

    东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

    太阳像附着重荷似的缓缓地沿着地平线探出头来，刚开始，只露出小半边红通通的脸蛋，紧接着使出吃奶的劲儿，一点儿一点儿终于跳出了海面。

    顿时，太阳射出夺目的光芒，射得人眼睛微微发痛，把云朵扯到太阳旁边，再将它们统统染成橙黄色、粉紫色，大红色、金黄色……令人目不暇接，就像一幅世界名画。

    正如白居易所说：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。海面上被太阳光照到的地方火红火红的，像一条无边无际的红毯。一旁的人们有的说太阳红彤彤的，很可爱。有的'人说这海可真美丽。还有的小孩说那个圆东西是什么呀，射得我眼睛好痛啊？总之，人们的赞叹声一句接一句，根本停不下来。

    仔细一瞧，在大海中央处，一艘木质的渔船格外亮眼，渔夫悠闲地坐在船头，手里握着一把竹竿，在水里控制方向。他朝着太阳的方向划去，渐渐地靠近它，而太阳像是一位害羞的小姑娘，一次一次地远离渔船。

    直到中午，太阳升到了蓝天上，俯视着忙碌的人们，一团团雾气也升到了半空中，它们笼罩着大地，十分和谐。远处的小岛在雾的遮挡下，若影若现，仿佛近在眼前。

    太阳高挂着，雾气弥漫着，真是一幅惬意迷人的画卷呀！

    日出即景作文 篇9

    周六的早上，天还没亮，我就起床了，爸爸要带我去海边看日出。

    到了海边，天还是深蓝色的，海面上很平静，能听见海风声，感觉非常寂寞。

    这时，天上出现了紫红色的彩霞，微微照亮了天空的一小片。慢慢地，天越来越红，越来越亮，只见远处的流浮山顶上出现了一道红光。一看就知道朝阳要升起了。

    我看见大海上出现了一道红影，我往香港元朗区的流浮山上看，太阳已经在山边露出了小半边脸，深红的，可爱极了。

    慢慢地，太阳渐渐上升，出现了半个头，从小半圆变成了大半圆。

    天越来越亮，海水越来越蓝，这时，乳日（初升的太阳）已经升到了山顶，出现在半空中，又红又圆，非常可爱。

    太阳已经升到中空了，天色成了浅黄色，在流浮山上已经偏蓝了。太阳不再是深红色，而是浅红色。

    渐渐地，太阳已经离开了流浮山顶，到了上空，成了黄的、发光的太阳，天色变蓝了，海水也变成蓝色的了，朝霞变成了白云。

    海上日出太美了，真想天天看日出。

    日出即景作文 篇10

    凌晨五点，我站在岸边，眼睛直勾勾地凝视着天空。云，一朵一朵的，美丽极了。海面风平浪静，仿佛从未发生过什么。而我站在这奇妙的大自然里，一直目视着远方。

    太阳公公渐渐苏醒，慢慢睁开了眼睛，海上开始有了变化，海水一浪接一浪，不停地涌向岸边，天上的云开始由黑夜的灰色转化到了凌晨的粉红色，一切都有了不同的`变化。

    太阳公公好像很害羞，一直不肯从海里出来，直等到我有点不耐烦，它才缓缓地、渐渐地露出它那双疲倦而又明亮的眼睛，它仿佛一直看着我，使我在寒冷的冬天里感到一丝小小的温暖。太阳的脸涨得通红，好像一团火焰，也像一个苹果，更似一个红灯泡，在天空中，在云彩中，照亮一切。

    太阳的亮光使大地苏醒，使海洋苏醒，使风儿苏醒，也使云彩苏醒。大地一动不动，但已开始为人们提供交通服务；海洋里的小鱼游来游去，十分快活；风儿还是那个老样子，在海上无所事事地乱跑；云彩开始赛跑，在天空互相追逐……

    我抬头一看，大雁一群群从别处飞来，你追我赶。在阳光中，在我的角度中，反射成一群飞在空中的影子，十分好看。

    我情不自禁地闭上眼睛，张开双臂，感受着这美丽而又奇妙的景色，一阵风从我身后吹来，一缕头发被风儿掀了起来，飘逸在空中。我不禁陶醉地想：如果这是一幅画，那我是在画里，还是在画外？

    日出即景作文 篇11

    清晨来临，太阳公公挺着身板，来到了人间。

    太阳已经露出了笑脸，天空中的云彩被太阳照得火红，仿佛像一条火龙在为太阳公公开路。

    太阳越升越高，已经露出半张脸了，万丈光芒照耀着人间，升旗手们的脸脸被阳光照得通红，国旗在缓慢的上升，迎接第一缕光芒。地上的石头被太阳照得通亮，火红火红的仿佛像一块块红宝石，湖水被太阳的光照射仿佛变成了火海。

    太阳已经完全露出了脑袋，火红的圆盘，仿佛像一块圆圆的火印，阳光照射到上学孩子们的脸上，孩子们的脸仿佛成了一个个红苹果。鸟儿正在树上欢叫，迎接新一天的到来，那条为太阳开路的火龙，现在又仿佛变成了一只绵羊，被太阳公公的雄伟吓跑了。

    太阳露出整张笑脸时，仿佛整个世界变成火红火红的，太阳的光照射在大地上，万物复苏，一派生机勃勃的景象。照在树上，叶子开心地点点头；照在小草上，小草伸了伸懒腰；照在小花上，小花儿开的更加灿烂；照在人们身上，人们心里乐开了花。山里的人们正在做饭，从烟囱中冒出来的炊烟，被太阳反射仿佛成了一朵朵七彩的云。广场上，老人们正在晨练，太阳落在这里，老人们露出了灿烂的笑脸，心里暖洋洋的，老人们晨练的佩剑被太阳光反射，仿佛成了这广场上十分耀眼的点缀。

    我喜欢太阳，我更喜欢阳光下这种悠然自得的美景！

    日出即景作文 篇12

    今天，我在太阳升起前到了一个看日出很好的地方。这里有着悠悠的草地，仿佛刚刚洗过澡了一样，干干净净的。上面有着一些小水珠。寒风吹的树都叫冷，不知冬娘娘可否不吹风了吗？

    天空染了一点红晕，把四周的草地，树木都染红了。这时候照一张云彩的照片，最美不过了。云彩慢慢的走着，在四处找太阳呢！太阳露出头了，发出的光把蓝色的天空都染成了紫色的。太阳渐渐上升，圆圆的身体露出来了一半。但是不知是哪里的风把一朵吹到了太阳的前面，这可连太阳都不开心了：“我正要照大地呢，你来干什么？”好像是太阳的话吸引了冬娘娘的注意，冬，娘娘看到了这个调皮的云朵，一口仙气，把云吹走了。

    太阳全都露出来啦，阳光照耀着大地，在我这冰冷的手上给了一丝温暖，在我那幼小的心灵，照亮了前行的路。小鸟们也起床啦，在太阳下面欢快的歌唱，在太阳下面快乐的飞翔。远处的树木在阳光的作用下吸着二氧化碳，散发出了能让我们呼吸的氧气。可新鲜了。

    一辆辆飞奔的汽车，一个个着急去上班的人们，都急急匆匆的干着自己的事情，哪有什么心情来看着周边的景色，看着大自然的美呢？

    日出即景作文 篇13

    周末的清晨，我简单洗漱过后就去山林徒步了。

    进了山林，周围一圈都处于灰暗之中，没有一丝光明。

    我在灰暗中见一条山径蜿蜒直上。这时天边已经逐渐有了些许光明。

    终于到了山顶，我找了一处空旷的草坪坐了下来。只见山的那一头已经有了太阳的身影。

    没过多久，天边已经紫红紫红的了，天边的云彩若隐若现，像水雾一般围绕在天边。

    太阳缓缓地上升，周围渐渐地明亮了起来。太阳辛苦的迟缓上升，犹如肩上扛了几斤重物似的，怎么也升不上来。

    过了许久，太阳还是原地不动，就是身旁的.云彩愈发明显了许多。

    忽然，太阳拼了命似的努力向上升，凡是太阳升起时经过的一切事物都霎时间有了光彩。太阳像是上一秒还在慢慢行走的老爷爷突然变成了一个充满活力生机的小伙子一样奋力向前冲。太阳像装了发射机器一样进发，穿过层层云霄，最后太阳到达了天空的顶端。顿时，天空一片明亮，新鲜的露水滴到了熟睡的百荷上，太阳光照着大地，树梢上的麻雀频频发出细而弱的鸣叫。美好的一天正式开启了，人们又开始了忙碌而又平凡的一天。

    生活处处皆为美，只要静下心来发现自然的美，那么它自然定会加倍治愈你。

    日出即景作文 篇14

    太阳每天从东方升起，西方落下，这样日复一日年复一年的为人们辛勤的工作。那每次从东方升起的阳光照亮大地，带来一丝又一丝温暖，却很少有人愿意驻足好好欣赏这落日美景。

    于是，我和母亲在去年暑假为了更好的欣赏一番日出美景。凌晨四点，天空还是漆黑一片。我和母亲还有几位朋友，打着手电筒在黑暗中行走，去海边看日出。大约六点多钟，阳光一点又点的浮现，将天空照成了橙色，太阳的光芒慢慢射向大地，金色的光芒如同子弹一样打破了黑暗划破夜晚的宁静。紧着，一个半圆形泛着粉红的太阳露了出来，未太空的橘红消失了出现了淡粉。淡粉的云朵，它那巨大的体形。同印章一样盖在了海面让，时不时有几条小鱼蹿出来打破了海面上的宁静。太阳越来越高，金色的阳光晒去了云朵的淡粉，染上了金色。大约三十分钟，太阳美丽的面孔完全露出，红彤形的大圆饼掉进水中，仿佛激起了一点又一点店的浪花。阳光撒下来，撒在海面上，温暖随着水潜入海底，一条又一条小鱼，被这温暖柔和的“报时钟叫醒，跳起来在海面上现王玩耍，一道又一道的波纹惊醒了正在熟睡的大海母亲，她掀起她的“被子”拍打着岩石，发出“唰刷”的响声。阳光撒下来，撒在大地上温暖的阳光照进了树林，唤醒了正在做着好梦的动物，他们伸着懒腰，撒开四蹄在树林中奔跑。金色的阳光撒在树顶上，把鸟儿们叫醒，它们展开翅膀，扬帆起航，向远方翱翔。

    我被这温暖的阳光所流下感动的泪水，我不惊赞叹：“多么美丽的日出，多么神奇的大自然啊！”

    日出观后感


    如何写出值得他人借鉴的优秀作品名观后感呢？通过观后感观众能够反映作品中存在的问题和不足，写观后感时最好开门见山的直接将观点写在篇首，笔稿范文网的编辑为您搜集整理的这篇“日出观后感”内容，希望您能喜欢本文的词语及用法！

    日出观后感 篇1

    观后感神十上每天可看次日出

    6月20日上午10时，中国首次太空教学活动举行。神舟十号女航天员王亚平将在天宫一号上进行基础物理实验，给全国青少年上太空课。教育部要求各地中学围绕太空授课活动开展主题活动，并以此为契机推动“中国梦、我的梦”主题教育活动和中学科技教育的开展。

    中国教育为全国广大中小学生编撰了一些有关航天员太空教学印象的文章，仅供参考。

    中国首次太空教学于20日上午10时左右举行。神舟十号航天员将在天宫一号上进行基础物理实验，给全国青少年上太空课。中国之声、中国之声、中国之声、**电视台将现场授课。以下为航天员与学生互动。

    同学：王老师，您好，请问您看到的窗外的景色和地面上看到的有什么不同吗？能看到ufo吗？星星还会闪烁吗？

    王亚平：这确实是一个非常奇妙的问题。透过舷窗，我们可以看到美丽的地球、太阳、月亮和星星，但到目前为止，我还没有看到不明飞行物。

    因为我们在大气层外，没有大气层的阻挡和干扰，所以我们看到的恒星非常明亮，但我们看到的恒星不会闪烁。同样，如果没有大气中光线的散射，我们看到的天空不是蓝色而是深黑色。更重要的是，我想告诉你一个奇妙的现象。现在我们每天可以看到16个日出，因为我们可以每90分钟绕地球一圈。谢谢。

    日出观后感 篇2

    话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧是一门卓越的艺术形式。话剧经久不衰，除了话剧自身在不断进步，还有培养了一代一代的观众，而一代代的观众对思考和娱乐这两者的有机结合又促使了话剧的发展，所以才得以繁盛。

    在学校里，我们也学过戏剧。莎士比亚的《哈姆雷特》，塞缪尔·贝克特的悲喜剧《等待戈多》， 还有震撼人心的曹禺的《雷雨》。演员们的出色表演让话剧激动人心，期中曹禺的《雷雨》让我内心久久不能平静，对曹禺产生了敬佩之情。

    于是，为了更好地认识了解曹禺，我认真地看了曹禺的《日出》。

    话剧以陈白露与方达生为中心，以陈白露的客厅和三等妓院宝和下处为活动场所，把社会各阶层各种人的生活展现在观众面前，以此来表现对当代社会的批判。

    主人公陈白露是一个生活倦怠的漂泊人，她热爱生活，但同时又厌恶生活，她热爱生活的恬静安适，但同时又嫉妒厌恶着自己生活中的喧嚣与桎梏。她很骄傲但同时又很脆弱。害怕别人伤了她自己的自尊心。

    这也是社会黑暗造成的悲剧。研究发现，以前人们的悲惨生活基本上是由社会的黑暗造成的。古代的幸福婚姻，现代的幸福生活可以想象，社会对一个人的生活有很大的影响！陈白露是一位深受新思潮洗礼、有着自己梦想的女性。

    她很天真，所以她想在上海闯出一条自己的路，但最后，她摔倒了，一整天都在附近生活。她外表美丽却内心绝望，她曾被最爱的人背叛，使得她再也不相信爱情，丢弃了理想，依赖社会下层人而生活，过着寄生虫般的日子。

    她生活在社会的黑暗中，却喜欢看日出，因为阳光可以照亮时间的黑暗，也可以照亮一个人的心灵。

    “太阳升起来了，黑暗留在后面；但是太阳不是我们的，我们要睡了”。这句话是《日出》中最经典的一句话。当我看到这句话时，我的心也有点剧烈地颤抖。这是我记得最深的一句话。

    地狱的生活，地狱的生活。通过对城市群体和下层剥削者的丑陋描写，反映了当代社会的黑暗！

    日出，我们都知道是很美丽的。陈白露喜欢看日出。她欣赏太阳的美丽，但我想她也希望太阳照亮时间的黑暗，温暖她的心！

    “有余者”贪得无厌，“不足者”备受欺凌。也许这是为了表明达尔文适者生存，丛林适者生存，显然这是不可取的。我们应该生活在一个平等民主的社会里，强者不负责，弱者受欺负！

    所以，我们生活在如今二十一世纪的中国，是多么幸运的一件事啊！社会主义社会，不再是封建社会，也不再有社会黑暗，而是人人都能过上幸福日子，不用再过那些寄生虫般的日子，不再沦落。

    曹禺的《日出》让我感悟真大啊！

    日出观后感 篇3

    陈白露和“小东西”既可说是因“自尊”而死，也因自尊而活，她们是“自尊”的牺牲者，却也是重生者。而未死李石清与黄省三却只能是的的确确的“牺牲者”。一个放弃了当下的“自尊”，不惜一切地追求着头顶高位者的“尊严”；另一个却死守着作为读书人的自尊，无奈地呼天抢地。

    也许，如果李石清多考虑一下自己现在的自尊心，他就不会陷入失业和丧子的境地；如果黄省三能放下身躯乞讨甚至偷窃，他就不会毒害自己的血肉。但是，这真的可能吗？在当时的社会中，无论你是否坚守自尊，你都是死路一条，除非你已经是那个炼狱中的“群鬼”之一。

    可即使是“鬼”，也保不齐有死的一天，潘月亭之流便是明证。然而无论如何，李石清与黄省三也终究是“自尊”的牺牲者。

    也许有人会对我的评论一笑置之，但有这一笑便够了。正如人们所知“一千个观众有一千个哈姆雷特”，对于如此经典的《日出》，其内涵与可挖掘性绝不会比“哈姆雷特”少。一切基于话剧的欣赏与评论，惟其有心，便总有可取之处，可赏之情。

    日出观后感 篇4

    ——**《邓小平登黄山》有感1979年7月11日，再度复出不久的邓小平同志亲临黄山视察。他以无产阶级革命政治家的聪明才智和远见卓识，登上山顶，俯瞰美丽的水和青山，对中国改革开放和黄山开发建设作出了重要指示。邓小平同志的“黄山谈话”，尤其是关于旅游业发展的重要论述，首开了我党历史上旅游理论的先河，堪称是中国旅游业的立业之本、发展之纲。

    影片《邓小平登黄山》就是以这样的历史背景为蓝本创作的，时值初冬，在教育中心的组织下，各校老师济济一堂**了这部让人心头发烫的主旋律电影，在风景如画，人情如春中更进一步地了解了我国的伟大领袖邓小平同志。

    这部电影最大的亮点就是邓小平同志不再是以伟人、领导的形象出现，而是以一位普通人、一位年过半百的老人的身份带着一家老小登山旅游出现的。黄山一路风光旖旎，小平同志时而为帮助妻子卓琳登山而伸出一个丈夫的宽厚手掌；时而又调皮地快步拾级而上，将万里同志和年轻的陪同人员甩在身后的浓雾之中；时而又亲切地和女大学生交谈、拥抱，和许许多多个高喊着“小平同志！你好！

    ”的游人挥手致意……从前我们看到的小平同志不是战场中指挥着千军万马的将帅，就是国家会议上高屋建瓴的决策者，可这一次，小平同志就像我们的爷爷一样，有着普通人的性格和言语，正是融入时代大背景的小事件，显得邓小平从前作为一代伟人的形象更加平易近人。

    然而，75岁时，邓小平同志坚持攀登黄山。为什么？只是为了证明自己的身体健康？还是为了难得的合家欢乐

    创造机遇？这些理由恐怕都并不是那么充分。我认为小平同志坚持登顶是因为爱。他深深地爱着这片土地和这片土地上的人民。

    只有这种对孩子的爱，才是邓小平下决心、带领全国人民过上美好生活的全部动力。

    虽然登黄山之时，小平同志已75岁高龄，但是不愿意坐小车搞特殊、面对**紧张让出自己的房间、提倡节俭四菜一汤、坚持不封山和群众一起登山、对发展旅游经济作出重要指示……这

    这些细节都体现了他平易近人、**远瞩的精神，也体现了他坚定不移地坚持改革开放的决心和勇气。

    一代伟人，一座名山。改革开放三十多年过去了，小平同志解放思想、实事求是，勇于打破观念束缚而走出的中国特色社会主义道路是越走越宽，越走越敞亮了，而坚持走以旅游经济为主导产业的发展之路也已经在全国各地开枝散叶，为当地百姓带来了丰厚的经济利润。其实改革之路与登山之路又有何不同，只要具有坚定的信念和理性的思维，即便风又如何，雨又如何，就让我们一起沿着蜿蜒崎岖坎坷的山路，伴着松涛和云海，乘着春风一起攀登未来！

    日出观后感 篇5

    《日出东方》是一部严肃而又充满激情的作品，视野开阔且气势宏大，将中国共产党的诞生、发展与中华民族的命运、老百姓的生存状况、中国社会的种种冲突始终紧密地熔铸在一起。它塑造了一大批人物形象，同一时空中各路英豪同登场，从北京到上海，从长沙到广州，从武汉到南昌再到井冈山，整个中国大地就是历史舞台。

    它生动生动地再现了1919年至1928年的历史图景，这是中国共产党诞生的历史，也是革命道路的艰苦探索，永远值得我们的民族纪忆。

    《日出东方》通过电视剧的艺术形式，表现出中国共产党历经曲折后，终于找到了农村包围城市的正确革命道路的过程，共产党人的鲜血在沉沉暗夜的中国大地上是如何点燃了星星之火，点燃了希望。

    这部电视剧从1919年“巴黎和会”的失败，陈独秀、李大钊等人创办的《新青年》，呼喊“德”先生和“赛”先生，提倡社会改革开始，经“五四”运动、工人运动、中国共产党第一次全国代表大会、第二次**战争的失败、国共第一次合作、农民革命、大革命的失败、南昌起义、八七会议、秋收起义、三湾改编、建立了井冈山革命根据地，一直到朱毛会师井冈山。在展示中国共产党初创时期的历史的同时，也表现出了中华儿女寻求救国救民之路，不畏艰难险阻、坚韧不拔、努力奋斗的精神和气概。

    《日出东方》既表现了领袖人物用不同于一般人的气质的魄力，像《新青年》时代及中国共产党初建时的陈独秀，还有创办《湘江评论》最早提出“枪杆子里面出政权”并率先发动“秋收起义”，迈步走上井冈山的XXX，在电视剧中都有重点的描述，表现了诸多先行者不屈不挠追求真理的行动，还表现了先进的知识分子在国家和民族的命运面前，他们的先进性精神。

    这一历史主题的难点不仅在于叙述历史，更在于阐释历史的内在发展逻辑。主义之争，思想交锋，党派之争等等这些重大的历史命题，又都是与当事人的人物性格联系在一起的。因为这部电视剧里的人物都是当时政治、军事文化舞台上的重要人物甚至领袖。他们的个性和思想不仅决定着他们的个人命运，而且影响着历史的命运。

    这些人物的不同个性和精神状态在不同程度上影响着历史的发展。

    正因怀着“国家兴亡，匹夫有责”的责任感，以及“达则兼济天下，穷则独善其身”的行为准则。在中国社会最颓废、最黑暗的时候，是先进知识分子挺身而出，抨击黑暗、颓废，呼唤光明的未来。完全可以说，倘若没有陈独秀、李大钊、XXX、周恩来等先进知识分子的最先觉醒，没有北大学子游行示威等的勇敢行动，就很难有“日出东方”的历史新世元，很难有后来星星之火的燎原。

    **《日出东方》不仅让我们更清晰地认识了解中国共产党创建的历史条件、追求目标和奋斗方向，而且也让我们进一步认识胸怀理想、心存高远、目标明确、意志坚定的青年确确实实代表了一个民族的希望和未来。共产党成立初期，他们大多是朝气蓬勃的年轻人。

    从他们的身上，表现出青春的美丽。年轻人有轻视权威、追求真理和正义、无所畏惧、勇往直前的信心和勇气。没有那么多世故、城府和功利，不瞻前顾后，不畏首畏尾，想干就干，勇于行动和实践。

    而且，这部电视剧的语言也很清新优美，历史人物的生活方式和语言也有着独特的个性。陈独秀的倔强、李大钊的沉着、XXX的机智、伟人语言的生活方式和独特的幽默都生动地展现出来。

    尽管《日出东方》是讲述历史、讲述政治的大型电视连续剧，但它对人物的刻画和描写却充满了生活的气息。本文通过对陈独秀从新文化运动旗手到脱离大众的过程的详细描述，揭示了陈独秀思想演变的曲折轨迹和鲜明个性。该剧即表现他满腔热血、执着投身革命的一面，也表现他软弱固执的一面，客观公正地再现了活生生的历史人物。

    剧中李大钊夫妇要去看狱中的陈独秀，先是觉得鸡蛋拿多了，怕陈独秀担心在狱中的时间要长，就拣了一些出来，但李夫人觉得陈独秀在狱中受苦，应该多带一点鸡蛋，李大钊又觉得有理，再让夫人把鸡蛋重新放回篮子。当他到达监狱时，典狱长拒绝见陈独秀。李大钊生气地捡起鸡蛋打在典狱长脸上。小鸡蛋曲折跌宕，展现了李大钊对革命同志的热爱和对敌人的仇恨，活跃了人物，激活了情节。

    而XXX在雪地里送雪花圈给一生追求真理的人，杨开慧弃轿不坐，走十几里山路做XXX的新娘，周恩来抱着邓颖超为他织的书有“给你温暖”的毛衣时的幸福……这样一些看似不重要、实则少不了的微妙之处给观众一种可信可感的亲近，这些不相雷同的情感魅力让人常温常新。

    《日出东方》对今天的我们来说，具有很强的教育意义。它展现了早期共产党人探索救国救民之道，不计个人得失追求真理，甚至不惜生命代价换取真理的崇高精神和伟大人格。虽然在这些早期共产党人身上还有思想上的不成熟，还有性格上的缺点，还有历史的局限性，《日出东方》也如实地表现了这些存在，但这些都不足以掩盖他们心灵所散发出的炽热光辉。

    如果说艺术应当以高尚的精神塑造人，那么首先应当是找到有高尚精神品质的人来塑造才是关键，而早期的大批共产党人，正是具有这种精神品质的人，所以共产党人能够取得最终的胜利，能够孕育出如此燎原壮阔星星之火，共产党人的优秀品质和精神将永远长存。

    日出观后感 篇6

    “太阳出来了，可是太阳不是我们的。”

    整部剧就是一场悲剧，前后首尾照应，多处铺垫伏笔，情节跌宕起伏。

    在我看来整部剧单纯可怜的也就是小书记员、小东西以及他们所代表的所谓“三等货”。他们是时代的悲剧。其他大多数都是自己选择造成的个人悲剧。

    小东西当时的处境就像青春美好时代的竹钧与陈白露交际的期间，同样面临着金钱，安逸的**，只是两人的选择不同。陈白露最开始努力救小东西，我想可能有两个原因：一来，陈白露内心还有对阳光的憧憬，人性尚存，出于善良之心对小东西怜惜不已；二则，看到小东西面临着和自己之前的选择一样时，她是否有丝丝后悔，不希望小东西和自己做出一样的选择，落入泥沼，所以奋力拉小东西一把。

    对小东西的帮助就像对当时的自己的帮助一样。陈白露清清楚楚地看明白了那个圈子的黑暗，腐败，堕落，恶心，肮脏，可是为了更安逸的生活生生将自己陷入泥沼，个人欲望逼迫她做出这样的选择，她清楚地明白自己生活在虚无的梦里可是物质的满足又让她甘愿沉溺，所以尚存的理性和生活的欲望针尖对麦芒般尖锐地对峙着，也让她痛苦不堪。最后，潘四爷的破产迫使她醒来，但醒来后，她没有路可走，只能选择死亡。

    而这种死亡似乎更像一种解脱。而小东西同样年轻貌美却无权无势，受到上层人的追捧，却选择了另一条路，抵死顽抗，在拳打脚踢，无尽屈辱下勇敢地用死亡来保全自己的高洁。

    而方达生，他善良，他单纯，他坚守自己的内心，他追求自己的理想，但他从头到尾都不懂陈白露。他一来，就向陈白露求婚，并和他一起去，但她就是陈白露。她是温室里的花，需要丰富的物质和阳光来滋养，她需要的东西他不能给她。而他的到来也是对陈白露的一种胁迫，迫使陈白露更加清楚地看到自己现实生活的腐朽，迫使她醒来，但一旦陈白露真的醒来，她就没有路可走了。

    四爷呢，丰裕的资产家，欺骗，剥削，欲望充斥他的人生，对金钱的贪欲和个人内心的某些阴暗让他对下属无情无义，竭力剥削；对美丽的追求和生理的欲望又让他对陈白露只要不涉及个人利益几乎言听计从。当陈白露要求拯救这些小东西时，他同意了，但当他知道这些小东西是金贝爷的人时，他犹豫了。可见，他最喜欢的人不是陈白露，而是他自己。最后，他被金贝先生用惯用的欺骗手段骗了，用枪自杀了。

    剥削他人时你是否想过自己也会被他人欺骗呢？而金八爷最后又是否会落得四爷的下场呢？且看时间。

    李石清是最可笑也挺可悲的一个人，为了欲望，为了攀上自己想要的生活，机关算尽，心思花尽，承受着上层的欺辱，超出家庭承受能力地不顾一切，甚至为了欲望连自己重病的孩子也不顾。趋炎附势，欺软怕硬，对小书记员无尽挖苦，虽说按照公司要求裁员不是他的错，可他对上门请求帮助的书记员不给予帮助也就算了，尖酸刻薄，直言让其去死的嘴角恶心至极；自认为自己有了四爷把柄并以此为要挟向上爬，得意洋洋地忘乎所以直呼四爷大名的样子又可笑至极，得知四爷欺骗自己后绝望的样子又有些可悲，最后得知四爷破产的嗤笑与后面自己重病的儿子在去医院途中喊着爸爸死去时的悲哀形成鲜明对比，他的人生可谓戏剧性极强，一生追逐欲望，在欲望的洪流中乐极生悲就是他的生活写照。

    顾八太太在剧中便是一个单纯天真的富婆，花钱养面首，对面首还讲求三从四德，对于爱情有着极端的天真，可是在那个时代谁又能保证其没有做过任何坏事呢？那个面首也是可悲，堂堂男子汉，唱花旦其实也没什么，况且是为生活所迫，可是屈身于一个肥胖，年老，完全没有爱恋之情的女人身下，是何其可悲。自尊心受到强烈打击后又去比自己更弱的妓女身上找安慰则是他自己的选择，这种人也就是可怜之人必有可恨之处了吧。

    “太阳出来了，可是太阳不是我们的。”谁说的呢？拉开窗帘看，太阳属于我们，时代的力量，但更多的是欲望的力量，谁能责怪这个？所以啊，从始而终坚持自己就算难也要坚守初心啊。

    日出观后感 篇7

    物欲上的附庸，精神上的独立陈白露在物欲生活中涅火独立。

    她的独立掺杂着现实的残忍和痛苦。陈白露接受过新式思想，却在对物质的追求中沦为了堕落的交际花，她的女性独立思想的觉醒，激发的因素，一是对失去婚姻的回忆，唤起了曾经的那些光与热；一是认清现实的丑陋，最后服药自杀。

    对于陈白露曾经的爱情，原文是这样描述的：他真像个小孩子，那么天真！那么高兴！有时候乐得在我面前直翻跟头，他总是说太阳出来了，黑暗就会过去的。他永远是那么乐观⋯⋯我爱他！他叫我离开这儿跟他结婚，我就离开这儿跟他结婚。他要我到乡下去，我就陪他到乡下去。他说你应该生个小孩！我就为他生个小孩。结婚以后几个月，我们过的是天堂似的日子。他最喜欢看日出，每天早上他一天亮就爬起来，叫我，因为他相信一切是有希望的可以看出，在陈的回忆中，她曾经的爱人天真乐观、有思想、有希望，这对于她独立的觉醒，不可以不说是一个重要的事件。

    另外一件，体会到现实的丑陋。丑陋一直存在，但最大化的放大是在陈无法偿还账单，而那些所谓的有钱人留学生也无法帮到她，甚至找借口避免时。在认清这个现实后，她的选择是自杀。这次的觉醒是痛苦的觉醒，她一次又一次讲出了那还不容易，金八多得很，大的，小的，不大不小的，在这个地方有时像臭虫一样，到处都是我大概是真玩够了！玩够了！我想回家去，回到我的老家去太阳升起来了，黑暗留在后面；但是太阳不是我们的，我们要睡了这大概就是其对现实世界的厌恶与很多像她一样处境的人的悲伤的深刻认识吧。

    日出观后感 篇8

    沧海日出读后感


    《沧海日出》是世界知名作家鲁迅先生所著的一篇短篇小说。这篇小说以丰富的语言描绘了一个普通人的命运如何在历史浪潮中发生变化的故事，给人们带来了深刻的思考。


    从标题来看，“沧海日出”这个形象十分鲜明而美丽。每天清晨，当第一缕曙光照耀大地的时候，一切都焕然一新，沧海也会像黎明时分变得温柔起来。这个比喻与小说中的人物命运发展的过程有着紧密的联系。比如小说中的许廉，他从一个不起眼的青年成长为人民的领袖和英勇斗士。从某种程度上来说，他就像沧海中的日出，引导着人们走出黑暗，迎接新的生活。


    小说中描写了人物的成长和变化。小说一开始，许廉是一个不追求权力和金钱的普通青年。他对社会的不公平感到愤慨，不愿成为体制中的形式主义的一员。在历史的大潮下，他逐渐意识到自己不能站在一旁束手无策。他选择了投身革命事业，成为了一位勇敢的战士。从个人到政治家，他经历了一个巨大的转变，这个过程中既有迷茫和痛苦，也有成长和坚持。读者通过他的身上，可以深刻体会到当一个人站在时代的风口浪尖上，面对生死，需要做出的选择和付出的代价。


    小说中还描绘了人性的复杂性。在小说中，许廉面对困难和磨难时，坚守初心，咬牙坚持。但是，他也不是完美的英雄。在他的内心深处，也存在着对世俗利益的追求和恐惧。鲁迅通过这一人物形象，表达了人性的复杂性与矛盾。人并不是非黑即白的，我们都有自己的善恶之心。在生活中，我们所要做的就是尽量控制那些消极的一面，选择坚持正义与道义。


    鲁迅通过小说中的写实手法，让读者看到了生活中的困境和无奈。小说中，许廉抗争的历程并不平坦。他遭受到了各种压迫和背叛，但他仍然坚守自己的信仰，不让自己被恶势力所腐蚀。通过这一描绘，鲁迅揭示了现实生活中政治、社会等各个方面的腐败和黑暗。同时，更向读者传达了积极正面的价值观。


    小编认为，《沧海日出》是一部意义深远的作品。作者通过生动形象的描绘，深入分析了人物的成长和命运发展，展示了人性的复杂性和社会的困境。这篇小说通过揭示生活中的矛盾和黑暗，号召人们积极追求公正和正义，为社会进步贡献自己的力量。它使我们从中学到了很多，引发了对现实和未来的思考，对人们的人生观和价值观产生了深远的影响。

    日出的唯美句子


    阳光轻轻洒在大地上，万物仿佛都苏醒了，一片生机勃勃的景象展现在眼前。~~喜欢这些短句吗？为此，你可能需要看看“日出的唯美句子”，希望能对你有所帮助，请收藏。

    1、《乾隆己酉四月登日观峰看日出》

    2、简短经典的日出短句有:

    3、——唐·岑参《还东山洛上作》

    4、海边露营和云层太厚的海边日出。

    5、江南好，风景旧曾谙。能不忆江南?

    6、太阳娃娃慢慢地升起来，给大地披上了一层红色的外衣。华丽的云享受沐浴在阳光下，与太阳娃娃玩耍。在远处，沉睡的群山苏醒了，它们正迎着晨风，沐浴在阳光下，显得更加雄伟。

    7、踏着夕阳的余晖，我们恋恋不舍的走出白泉寺，结束了今天的行程，真是一次快乐的郊游！[]

    8、去看日出是一件很唯美的事，可以这么发朋友圈：

    9、上升、跳出等几个词语,我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力.3．这是伟大的奇观.作者用反问手法的好处是加强语气,更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情

    10、转眼间天边出现了一道红霞，它在加强着它的亮度。我知道太阳要从天边慢慢地升起来了。果然，过了一会儿，在东方出现了太阳的小半边脸，但是却没有亮光。

    11、有时天边有黑云，终于冲破了云霞，慢慢地在扩大它的范围。然而太阳在黑云里放射的光芒。这时候要分辨出哪里是水，射得人眼睛发痛，云和海水，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，我常常早起，这个深红的圆东西，在那个地方出现了太阳的小半边脸，慢慢地努力上升，到了最后，出现在天空。

    12、7、“想了许多日出的文案 但好像都不及抬头时温柔入眼 不枉每一次凌晨5点出门的等待 我只是想告诉你 人间是值得的”

    13、白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。唐王之涣《登鹳雀楼》

    14、金色的日出显得疲惫不堪，穿上橙色的睡衣，虽然没有清晨那样的雄壮，但也大摇大摆，没有一点衰老的样子，日出像剑一样的光来停止，洒下柔和的光，给柳树镀上了一层绚烂的金色；每一个地方都随着红润的灯光跳动着，闪闪发光，像一张音符随着音符舞动着，又像水里洒着一大块闪闪发光的碎金，更别提这景色是多么美丽。

    15、旭日东升，阳光普照。

    16、慢慢地，太阳出现在地平线上，红红的，像一个蒙着面纱的羞愧的女孩。这一比喻生动地描绘了太阳刚出来，终于露出笑脸的情景。在这一刻，天空是红色的。红树红鸡，红房子，一清早醒来，万物披上了华丽的红色外衣。

    17、渐渐地东边露出了一片红霞，之后红霞的范围越来越大，越来越红。我目不转睛地盯住这片红霞，慢慢地太阳一纵一纵地露出了它的头，半圆扁圆，紧之后整个太阳就呈此刻我们的眼前，它是红得那么鲜艳，一点也不刺眼。

    18、穿行海边，在早晨的清凉海风轻拂下，清凉海风的清爽，令人心旷神怡。海上的日出美丽风景，也是一件心魄沉醉的事。

    19、在那无那辽阔无垠的大海上，太阳悄悄地透过云层，穿过云霞慢慢地升出头来，海面上霎时就变的亮了起来。

    20、——唐·岑参《暮秋山行》

    21、受你在日出，无所谓！

    22、如果你不忙的话，就陪我去海边看日落吧。

    23、阳光轻轻洒在大地上，万物仿佛都苏醒了，一片生机勃勃的景象展现在眼前。

    记日出周记（热门9篇）


    忙碌而又充实的一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写9篇周记了。周记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的日出即景周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

    记日出周记 篇1

    今天又是一个晴天，我们在语文老师的带领下，早早地就来到学校对面的小土岗上观日出。

    天边还是一片淡淡的乌云，已经是6点40分了，盼望已久的太阳还未露脸。同学们有的爬山树玩，有的在闲聊，想减轻这等待的焦急。

    小土岗很静，一片鸡犬声响起，给这宁静的早晨增添了几分闹意。忽然，朦胧的云映出一丝淡淡的红光，像成熟的少女害羞的红晕。不知谁喊了一声：“看，太阳出来了！”同学们叽叽喳喳的议论声顿时停止，一双双惊喜的眼睛眺望远方，只见一片红润的玉呈现在东方，这片红玉不住地向上呈现，渐渐显出大半个身儿，像从山谷中升起的橙红色气球，峡谷中的云雾也染上一层亮光，越来越鲜艳。约摸两分钟，一个圆东西在东方云雾中渐渐升起，四周的云霞像一件鲜红的`衣裙，渐渐扩展开来。太阳中间的亮点越来越明亮，越来越大。倏地，空中射下万道光柱，灼的人眼发痛。大地被涂上一层金黄的霞光，一个多么灿烂的晴朗世界啊！

    记日出周记 篇2

    巴金先生的《海上日出》这一篇课文，是我小时候上学学习过的课文，那时候应该是在五年级吧（记得不是很准确）。当年老师说到海上日出之美，我总是感到很奇怪，明明是晴天怎么又有云彩和乌云，难道海上的天气真是几分钟一个变化吗？课文虽然不长，但整篇课文要求背诵，我的脑袋也是嗡嗡的，背书起来结结巴巴，用父亲的话说，真不知道我是怎么能当一个语文老师的。多年后，回头再读文章，品悟这些文字别有一番滋味。

    看海上日出图片，了解了作者后，学生初读课文后，想一想课文是按照什么顺序写海上日出的景象的？学生找出表示时间变化的词语，在找的时候很多同学不能找全，补充了几次后理顺了课文写出了“日出前、日出时、日出后”。分段读通课文“重荷一刹那”这两个多音字教学，“刹”这个字学生用的少，不是很清楚，同学们提到“刹车”后瞬间明白了。

    “天空中还有谁？太阳是怎样做的？”同学们找到4、5段找到“多云”和“天边有黑云”时候的日出。

    抓住文章的结构，为什么巴金说海上日出是“伟大的奇观”？学生自己在树上做批注后，发现颜色变化的特别，用列表的形式感受日出之变。从小半边脸让学生想象，也许在——。孙嘉欣说“也许在张望着远方，发现新一天的秘密。”刘佳峻说“也许不好意思红了脸，在思考着什么”同学们对眼前的日出充满了期待。

    “太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”这样句子表达有什么好处。为了加深学生对海上日出的认识，出示一段视频，再读文字，学生长期积累用自己的话描述这样的场景，用拟人的手法写出了日出时努力向上的`场景，生动地写出了太阳顽强的生命力。这时候适时引导让学生感受太阳势不可当的威力，作者笔下的红日出海图是多么壮观，多么辉煌。

    读了这篇文章，成年后的我带着儿子去海边看日出，站在极高的地方远眺，从淡红到鱼白一点点出来，远没有巴金笔下的日出多彩之美，但那时海天一线，海上生朝晖的壮观至今还在我的脑海里，每读到海上的文字总能浮现出来。

    记日出周记 篇3

    “啊——”我伸了一个懒腰，揉揉眼睛，月亮还未落下，像一轮圆盘嵌在碧蓝的天空中一样。我便趴在窗户上望呀，望呀。也不知道是在盼月亮下去，还是盼着太阳升起。

    起先周围是静寂的，望着东山之间那一片黑色越来越浅，先是淡黑，又慢慢夹杂上一许灰色，渐渐地，灰色变成了紫色，从深紫又变得淡了。过了一会儿，几片云飘了过来：有的呈灰色，有的借着晨光的金色来冒充“金钱云”，有的颜色各异，别具一格。渐渐的.，慢慢的，东山之间由黄到橙，由橙到朱，由朱又到红……刹那间，一缕阳光照在了大地上，当我看到大地舒服地享受阳光沐浴时，心里一阵嫉妒：为什么第一缕阳光照的不是我？月亮不情愿地慢慢落下了山坡，只留下灿烂的朝霞和空旷的山野。

    鸟儿也睡醒了，便唱起歌来，似“鸟的天堂”里的大合唱，又像画眉独唱，仿佛小鸟嗷嗷待哺的声音，宛如两只鸟的“爱情交响曲”，小花小草们惬意地躺在大地上，望着天空中的彩云。没过多久，红日从山中缓缓地升起来了。霎时，树木、花草、山水，都充满了朝气；尤其是叶子上的露珠，像钻石一样，好看极了。

    人们也起床了。瞧！一户人家的灯亮了，接着两户、三户、四户……哇！整个村庄苏醒过来了，厨房顶户的烟囱里冒出一缕缕炊烟。猪圈内，猪们打着哈欠要开始新的一天了！

    吃过早饭，我走出家门。望着绿叶上晶莹的露珠，情不自禁地大喊道：“日——出——真——美！”大山也回了我一句……

    记日出周记 篇4

    在生命的漫漫旅程中，人们尝试了太多太多的事情。有感动，有悲伤，有懊恼，这些抑或快乐抑或悲伤的事情都伴随着我们一同成长，将我们的生活装扮得多姿多彩。我永远记得那一次日出所发出的耀眼光芒。

    记得那是一个黄昏，我和爸爸妈妈一起去爬山。目的就是为了一睹清晨那冉冉升起的旭日。终于到了，站在山顶之上，有种胸怀天下的感觉。那种豪气，令我敬畏万分。黎明，我们来到了景点。不久，早起的太阳终于从天边露出了头脚。

    开始时，感觉整个东部都露出了耀眼的霞光，特别鲜艳美丽，就像燃烧得正旺的柴火一般，驱走了身边所有的寒冷。气温仿佛也顿时升高，给人一种温暖而又舒适的感觉。于是，便更加期待之后的美丽。

    红彤彤的太阳渐渐映人眼帘，像熟透了的苹果一般。从它周围散发出来的阳光也没有想象中那么刺眼，初升的太阳是温和的。然后，整个太阳就出现了。山间所弥漫的雾气也开始渐渐消散，直至完全消失不见。唯留下那青翠的树木和清新的空气在我周围，让人感觉十分舒坦。

    “日出江花红胜火”，不知为何脑海中闪现出这句话。看着冉冉东升的红日，我的思绪一下飞到九霄云外去了。我觉得它无处不在散发着青春的活力。这也好似人们对未来的一种希望，希望未来的日子可以如这太阳一般红火，光芒四射。

    这次观看日出，让我感到很新鲜也很兴奋。但更多的是被它所蕴含的朝气所感动，所吸引。它将会引导我走向更美好的未来。

    记日出周记 篇5

    来到草原，没看到理想中那茂盛的草原，导游告诉我们可以看到日出。不过要想看日出，必须在清晨四点钟起床，然后走到地势稍微高一些的草坡上就能看得清楚。

    在闹钟的提醒下奶奶准时爬起来，叫醒我和妈妈，带上照相机和摄像机，爬出蒙古包向四处一望，除了周围一排排白色的蒙古包还沉睡在夜幕下，四周静悄悄的。远处从蒙古包内走出三三两两的人，嘀咕着，“就在这儿看吧，黑咕隆咚的，往哪里走呢”。

    “嘘——”我大气不敢出，怕惊醒包中游客，我带着奶奶和妈妈向昨晚我踩好的地点进发。

    夜幕下，近乎沙漠的草原上静得真有点害怕。“奶奶，这儿有狼吗，书上说草原会有狼出没”。奶奶说“哪还有狼，没看到草都干枯死了，狼也早就渴死了。”

    我们在茫茫的夜色中向几百米外的'草坡走去，大约20多分钟后，我们来到一个地势较高的草坡，举目四望，这里只有我们一家人在这里等待着那美丽的日出。

    漆黑的夜空还笼罩着大地，黎明前的黑暗还在继续。灰色的天空镶着几颗残星。此刻，东方的天边渐渐露出鱼肚白，四周模模糊糊的，还看不清楚。草原朦朦胧胧的，如同笼罩着银色的轻纱。过了一会儿，夜幕渐渐被拉开，东方的地坪线露出金色的霞光。

    为了扑捉到最美的镜头，奶奶把相机交给我，此刻，金色的朝霞在朦胧中射出几道金色的光芒，我赶紧举起相机按下快门，奶奶也在不停地摄录着。此时，草坡上已经聚集了许多游客，大家都在等待着，等待着美丽日出时刻。

    五分钟，十五分钟过去了……时间在悄悄地溜走，霞光在渐渐扩大，那个美丽的时刻还是没露出来。距离导游规定的时间不多了，大家都陆续向远处的蒙古包走去。也许云层太厚，也许太阳害羞，我们也只好怀着遗憾与不舍的心情离开。

    当我们赶到蒙古包集合地，站在台阶上回头一望，一轮金灿灿的太阳，不知何时已经爬上了蒙古包。哇！多美丽的初日呀！红得像一个柿子，还时不时地用轻纱遮住自己的脸庞。才一会儿工夫，太阳褪下红装，穿上了金装。瞬间，金光万丈，大地变得一片光亮。朝阳的光辉照在我身上，我陶醉了，草原陶醉了，大家都陶醉在这美丽的草原朝阳之中。

    记日出周记 篇6

    今天，起得早，刚出门，一轮红日正缓缓升起。

    不久前，我爬过太白山，和朋友一起去的。为了看日出，凌晨四点就出发了。等到达了山顶，周围白雪皑皑，我们上气不接下气，气喘吁吁的，整个人都瑟瑟发抖。风呼呼的吹，好似要席卷什么。在层层迷雾中，在白云催促下，一轮圆月出现了，慢慢地，直到消失。

    也曾看过海上日出，波光粼粼的海面上，月像是从中浮现一般，先是半月，渐渐地，升起来了，俯视而看，海面金灿灿的，日光照耀下，好似无数，数也数不清的灯塔，一闪一闪的。

    第一次，有幸看到家门口的日出，很意外，很惊喜。树影斑驳，稀稀疏疏，微风习习，一轮玫瑰花色的圆月从枝头升起。宁静的早晨，很温和，很温馨。仔细看，宛若别离时的告白，不舍的，是树的牵挂。

    村中的日出，有一种静谧旷野的美。这美，美在心头。

    记日出周记 篇7

    睁开惺忪的睡眼，望着窗外灰蒙蒙的天空，太阳公公似乎尚未起床，冷清的窗外带有几分宁静，大地上的人们彷佛还沉浸在甜美的梦乡，我不禁打了一个冷颤，山上冰冷的空气直逼我的每一吋肌肤，妈妈的催促声将我唤回时间的轨道，我才知道，原来我们今天首要之务是---爬上山看日出。

    全家人穿着厚重的衣裳，伴着月姑娘淡淡的冷光，我们沿着蜿蜒的山路直上，不断的与时间赛跑，眼看天空渐渐转亮，我们却离山头越来越远，赶忙询问路人，才知道我们竟走错路，只好转回头，我们三步并做两步，这时我才回过神与周公告别，深怕赶不上这出精彩绝伦的好戏。

    看着天空的颜色由灰暗转换为带点鱼肚白，我就知道好戏即将上场，天空像大型的屏幕悄悄的更换颜色，剎时间，一个如同蛋黄般带点光泽的圆盘缓缓的露出笑脸，紫蓝色的天空像擦了一层薄薄的橘色粉扑而晕开来，被衬托的小蛋黄又不遮羞的露出大半，身体不时发出闪闪的光芒，彷佛告诉世人它的降临将带给大家无限的希望，台下的观众不断拍手叫好，欢声雷动，这时我的心也跟着雀跃起来，温暖许多，金乌已经快要现身，天空像个魔术师一般将调色盘彩得五彩缤纷，大火球从地平线上大方升起，宣告着崭新的一天与美好的开始，而橘色的粉扑却一点一点的消逝，顿时，蓝色的天空与大火球成为今日表演的最佳主角，棉花糖般的'云朵赶来祝贺，四周的鸟儿也来凑热闹，轻快地哼唱着歌，为这场表演谱出最美妙的音乐，也为今天的表演画下休止符，让大家以微笑迎接崭新的开始。

    站在山顶俯瞰地面，远边的稻田像拼布般一块一块的连接在一起，房子一间间井然有序的排列着，地面就像一幅油画，一望无际，雄壮威武的群山高耸的矗立着，像是个尽责的卫兵保卫着家园，一个一个庄严无比，我才发觉站在群山之中自己是如此的渺小，彷佛沧海一粟，而大自然的变化莫测有待我们去探索与发掘。

    这次早起的经验，让我看到了自然天成的壮丽景观，享受到早晨的宁静，欣赏天空精彩的大型屏幕表演，聆听到悦耳的大自然音乐会，更重要的是全家人共享的天伦之乐，爸妈还直夸我小小年纪竟登上生平第一座百岳呢！由于早起让我有更充裕的时间，妥善的规划全新的一天，更让我拥有太阳般的活力，面对人生的挑战。

    记日出周记 篇8

    要想看日出，就得起个大早。今天我们在荣成就看了一回日出。

    荣成是个有山有水的地方那里不但有美丽的大海，还有国家一级保护的黑森林。早上虽然没有风，但也很冷。我把爸爸的外套披在身上，去看日出。天虽然亮了，但还是只见一轮明月隐隐约约挂在天边。虽然天很早，但看日出的人已经很多了。大家的心情都很轻松。我们等着，盼着。

    慢慢的见面上出现了一条黄线。过了一会，黄线上出现了一点红色，好像小姑娘的脸蛋一样。太阳已经升出来半个了。他那暖暖的`光芒照在我的脸上。月亮慢慢看不见了。太阳出来了，只见万道金光从他身上照射出来，带给大地温暖。海滩变成金的了，阳光照在每个人的脸上。

    我喜欢太阳，喜欢他射出的光芒。海上风平浪静。海面上闪着金光海浪拍打着沙滩，海鸥上下翻飞着……我在这一刻，感受到了阳光的温暖。

    记日出周记 篇9

    朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。

    有人说冬天最美是早晨。但我并不这么觉得，我觉得冬天最美是黎明，太阳刚刚升起的时候。五点四十分时左右我就起来了，只穿了一件衣服就迫不及待的跑到院中的椅子坐着，想看看，我的决定是否是对的？结果我看到了一片不仅无边无际的天空而且还黑的跟一块黑漆漆的布似的'，压得让人喘不过气来。

    几分钟后，有一些像被人打散的毛绒团的红光在东方四散开来，给漆黑的天空添了几分光泽。过一会儿，那片被人打散的红光，又不知被谁织成了一条围巾围在东方，天空也逐渐变亮。转眼间，那美丽的太阳突破了地平线，露出了像弯弯的眉毛似的太阳。我情不自禁的感叹道:“ 这真像一个含羞的少女，露出了一双丹凤眼在偷窥人间啊！”

    随着时间的推移，在六点三十二分的时候，太阳已经升了起来，不再是那个只露出一双丹凤眼偷窥人间的含羞少女，它揭开了它的庐山真面目，那一瞬间，霞光万丈，瑞气千条，将旁边的云朵染的通红，我起身奔出门外，家门前的一个湖上，也照应着她那美妙的身姿，突然有一只小鸟在我头顶飞过，他那黑漆漆的羽毛也已被那红紫红紫的彩云，染红了。那一瞬间，我不仅感叹道，这真是一幅美丽的图画。接着，那些小麻雀也叽叽喳喳的在屋檐下，唱着一首错乱有序的歌曲。

    此刻，山村从梦中惊醒，村里的人们也开始了新一天的劳动。

    配日出励志的文案


    经过系统筛选我们整理了关于配日出励志的文案的相关资讯。为了鼓励不开心的人面对实际，我们就应该多从积极的文字中汲取到所需的能量。有信念有目标才能走得更远。机会只留给那些为之努力的人！

    配日出励志的文案(1--20条)

    1、太阳终于露出了一角，远处的太阳一点一点地艰难地跳了起来，太阳慢慢地露出了半张脸，像一个害羞的女孩在偷偷地窥视着这个世界。

    2、玉兰花，一直都是我最衷爱的花之一，除此之外，我最爱的便是薰衣草，爱她的执著、坚韧，甚至隐忍。而与薰衣草不同，玉兰花拥有的是一种大家闺秀般的品质，清新而淡雅。如果说喜欢薰衣草是因为她代表了我性格中的特点，那么，喜欢玉兰花则是因为她代表了我理想中的那种性格。

    3、有时遇到一片黑云，而且云很厚，太阳暂时逃离人的视线。然而太阳努力在黑云里显示它的光芒，穿过黑云的重围，照亮整个大地。后来太阳完全杀出重围，又出现在天空把黑云也染成了一片绛红色。这时候，我觉得不仅是太阳、大海和云都在发亮，连整个空间也在闪光。

    4、每一个新的日出都是对前一天的告别，是对全新开始的迎接，它给予我重新奋斗的机会，把握住每一天的可能性。

    5、晨曦中的海浪涌动，犹如生命的激情，奋力向前，努力冲破一切束缚，追求自由的彼岸。

    6、当太阳从地平线上升起，我们仿佛看到了一个新的世界，一个充满希望和机遇的世界。

    7、骄阳似火，太阳高照。它的存在提醒我们，只要努力不懈，一切皆有可能。

    8、每天早上，在海边迎接日出的人们都是最幸福的，因为他们能亲眼见到太阳给世界带来的希望和光明。

    9、在日出的那一刻，感受到大自然的生命力和力量，这是最美的瞬间。

    10、早上的海边，阳光照耀在我的脸上，我感到一种深深的力量，让我相信，只要勇往直前，困难终将迎刃而解。

    11、在黎明的第一缕曙光中，太阳揭开了新的一页，为我们书写未来的故事。

    12、海岸上的太阳迎接新的一天，我也要敢于放飞自己，勇往直前，不畏艰难，追逐梦想的脚步。

    13、随着太阳冉冉升起，我感到自己也在踏上一段新的旅程，期待着未来的一切美好。

    14、海边的日出再次提醒我，即使黑夜漫长，阳光总会再次照耀人们的生活。不论遇到什么困难，我都要坚持，相信黎明的曙光即将到来。

    15、早晨日出的美景，不仅仅是一道风景线，更是一种生命的启示，给我们带来了正能量和勇气。

    16、在早晨日出的时刻，我们可以静下心来，感受到宇宙的力量和生命的美好，也可以为自己的一天注入正能量和动力。

    17、在大海的怀抱中，我感受到了生命的力量和坚韧，每一次日出，都让我更加坚信自己的潜能。

    18、在日出的时刻，我感受到了生命的美好和无限可能。

    19、永不止步，像黎明时分的日出，为自己的美好未来而努力。

    20、每个日出都告诉我们，昨日的疲惫与困惑只是暂时的，新的一天给予了回归和重新开始的机会。

    配日出励志的文案(21--40条)

    21、看着街灯下的薰衣草好似抛却了凡世中的所有烦恼茂盛的紫色薰衣草园，在高低起伏的园里绽放，在微风中打开代表着浪漫的符号，好似那种最安静深沉的思念，最甜蜜惆怅的忧伤。

    22、日出时分，明亮的光芒照亮了我的心灵，让我感受到生命的力量和美好。

    23、早晨树影婆娑，阳光温暖如绸，这样的日出真是人间美景啊。

    24、起初，太阳像一个蛋黄，似乎没有醒来，经过一个会议，最后出了金色的光，关心地球和所有的事情，墙变成了一个金色，花醒了，草醒了，开始了新的一天充满无限的愿景。

    25、祥和的早晨，亲切的问侯，让美好的一天，带给您满满的幸福和快乐，天地有爱，人间有情。相互牵挂，健康同行！友友们早上好！

    26、人生就像这日出日落，总在黑夜中期待黎明。

    27、逆境犹如黑夜，而太阳从黑暗中升起，象征着我们勇往直前的勇气和坚韧不拔的毅力。

    28、日出的美景提醒我们，尽管黑暗会存在，但光明始终会到来，带给我们希望和安慰。

    29、当我迎着朝阳迈出第一步时，我知道今天的努力将会汇聚成成功的势头，让自己变得更加强大。

    30、当你站在茫茫的薰衣草之中时，当你看着这淡雅而又使人心旷神怡的薰衣草时，当你闻着这沁人心脾、芬芳怡人的香味时，你怎能不喜欢上薰衣草呢？

    31、看着日出的美景，让我们充满感恩之心，珍惜每一个新的开始。

    32、当我站在海边，看着太阳升起的那一刻，我明白了生命的无限可能性，我们应该勇敢面对挑战，超越自我，成就更高的目标。

    33、清晨，阳光在鸡鸣的催促下，懒洋洋地伸长手臂，笑着射出第一缕光芒。金光闪闪的丝线，温暖地照进房间，将整个房间映出一片金色。

    34、薰衣草的香味，既不像茉莉的清淡，也不像夜来香那样的浓郁，它更像榴莲。喜欢的人会非常喜欢，不喜欢的人闻过一次之后就会避开它。这样独特的香，总是和更深更远的忧郁相连。忧郁，却并不幽怨，如秋后淡淡的月光，如隔着万水千山的思念。薰衣草几乎就是忧郁的一个注脚。喜欢薰衣草的人一定是情感非常丰富，对什么都留有依恋的人。

    35、当太阳冉冉升起，我们也要放下过去的烦恼，怀揣希望与勇气，勇敢地面对新的一天。

    36、晨曦渐渐把黑暗驱散，一天的希望和可能性涌现出来，这是一次全新的开端。

    37、当太阳升起时，带走所有的烦恼和忧虑，让我们怀抱希望，迎接新的一天的挑战。

    38、每一次日出都是自然艺术的杰作，就像我们的生活一样，每一天都值得被珍视和绽放。

    39、真快，天转眼间就亮了好多，于是我站在阳台上等候。天水相接的`地方像是用红笔画出了界线，应该是太阳快来了吧!我兴奋地直跳，目不转睛地盯着那里。一会儿，那出现了太阳一个小小的边儿，像一个红色的眉毛。太阳不紧不慢地纵身一跃跳了出来，它还在向上升，云朵不时地挡住它，但却被染成了淡红色，这样，太阳就斑斑点点，似乎穿了一条带花纹的被子，十分好看。

    40、早晨的日出让我想起每个人都可以重新开始，迎接新的生命，新的机遇，新的挑战。

    配日出励志的文案(41--60条)

    41、黎明的曙光带给我无限希望，让我坚信明天会更美好。

    42、朝阳初升，万物复苏，每个新的一天都是一次重新开始。

    43、有时太阳被飘过来的云遮住，光线被云折射，照下来的是那样迷朦，那样温和。透过云层直射水面，随着波浪晃动，金光闪闪，分不清海与天了，因为只看见一片绚丽的色彩。此时，我仿佛置身于一幅最壮丽的景象中，不是吗?

    44、有价值的人不是你能打倒多少人，而是你能帮助多少人；成功经历了冷水、汗水和泪水。

    45、日出的光芒，让人感受到它的温暖和力量，鼓舞人们前行。

    46、天再高又怎样踮起脚尖就能更接近阳光要比昨天开心、比昨天漂亮加油吖，早安

    47、早晨的第一缕阳光揭开了新的一天，同时也点燃了我对生活的热爱和斗志。

    48、日出的美丽不只在于它的色彩缤纷，更在于它是光明与黑暗的分界点，象征着新的开始和希望。

    49、我的内心像日出一样焕发光芒，给予自己和他人力量和鼓励。

    50、记得2002年5月黄山日报刊登一首律诗“遥望天都倚客松，莲花始信两飞峰。且持梦笔书奇景，日破云涛万里红。”这首诗，把黄山美景高度概括在内，应该称作最美日出文案。登黄山看日出是最高追求，每年初夏的五月，初冬的十月看日出是最佳时间段。但是，因为气候等原因，很难如愿。

    51、夏至，一年中白昼最长的一天，恍惚有天长地久之感。

    52、日出之前的黑暗，预示着希望和光明的到来。

    53、大自然早晨的美妙景象，是如此感性又美好，它让一切的静谧如同诗一样动人。

    54、早晨的日出，带来了新的希望和机遇，我们可以在一天的开始做出积极的决策，迎接新的挑战和机遇。

    55、当太阳刚升起的时候，我会默默对自己说：今天一定会超越昨天，成为更好的自己。

    56、每当看到太阳升起的瞬间，我都感到自己是如此微小，但也同时感到能够融入这个美丽的世界，发挥自己的作用。

    57、新年和朋友们一起相约看日出，也代表着我们新一年的运气越来越好

    58、日出的时刻，海面上泛起了一层金色的波浪，它们散发着温暖和希望，提醒我每一天都是新的开始。

    59、看着日出的时刻，我们要感恩每一个早晨。因为每一天都是我们生命中最宝贵的礼物。

    60、慢慢的喜欢你，我的余生都会是你。

    配日出励志的文案(61--80条)

    61、每天黎明时分，太阳的初升是一种启示，告诉我们生活中任何困难都能被战胜，只要我们坚持努力。

    62、我看见紫色的薰衣草在浅色的包装纸中格外耀眼，我想起了，你可能会拿起很多薰衣草来迎接我。

    63、我站在沙滩上迎接海边的日出，仿佛感受到了大自然的力量注入我的身体，让我充满了勇气和决心。

    64、日出时分，我感受到一股无穷的能量注入身体，带来的不仅是斗志和决心，更是对生活的热爱和感恩。

    65、海边的日出是一场美丽而又悠远的盛宴，它告诉我，只要付出努力，我也能成为梦想的化身。

    66、海边日出，黎明的第一缕阳光如同勇士的长矛，无畏地穿透黑暗，迎接新的开始。

    67、每个清晨，太阳亲吻大地，唤醒了一切沉睡的力量，点燃了我们内心的激情。

    68、太阳从东方升起，不仅照亮了整个世界，还照亮了我内心的梦想，激励我努力追逐。

    69、每天黎明时分，太阳跃出地平线，向世界宣告一个全新的开始。

    70、早晨的第一缕阳光穿过云层，唤醒了大地上的生机，也唤醒了我内心的力量。

    71、过了一会儿，太阳露出了他大部分的脸，照在波光粼粼的湖面上，就像水面上的碎银，或像绿色的皱绢。于是太阳的全脸出现了，太阳在地上发出明亮的光。

    72、无论黑暗再深，晨曦就在眼前，唤醒我内心的力量，迎接新的挑战。

    73、看着早晨的阳光慢慢升起，我的身心都感到愉悦和轻松。

    74、人生如朝阳，每一天都是全新的一幅画卷，让我们用乐观和勇气去描绘，打造属于自己的美丽人生。

    75、海边的日出让我想起了生活的起起落落，每一个困难都只是暂时的，太阳总会重新升起，带来新的希望。

    76、清晨的第一缕阳光温暖了我的心灵，带给我源源不断的正能量。

    77、日出是一种鼓励，它告诉我们，不管过去发生了什么，每一天都是重新开始的机会。

    78、当太阳缓缓升起的时候，我的内心也跟着变得坚定和充实，因为每一天的日出都是生命的延续。

    79、当你观赏日出时，让阳光洗净你的心灵，释放所有的负担，从容面对新的一天。

    海上日出教案热门


    以下内容“海上日出教案”是我们从网络搜集整理的，欢迎大家一起来分享，以便更多人从我们的知识分享中受益。每位教师在上课前都会准备自己的教案课件，因此教师会仔细规划每份教案课件的重点和难点。教案的设计需要与时俱进。

    海上日出教案 篇1

    1．了解海上日出的过程和景色，体会日出时的伟大奇观。

    2．通过了解作者具体描写海上日出的不同景象，学习按照事物的发展顺序进行观察的方法。

    3．理清文章脉络，分段、概括段落大意、归纳课文主要内容。

    4．理解含义深刻的句子，体会作者在文中表达的思想感情。

    5．学习本课生字新词，练习用“目不转睛”“灿烂”造句。

    1．通过了解作者具体描写海上日出的不同景象，学习按照事物发展顺序进行观察的方法。

    2．理解含义深刻的句子，体会作者在文中表达的思想感情。

    通过了解作者具体描写海上日出的不同景象，学习按照事情发展顺序进行观察的方法。

    （一）导入新课。

    太阳每天从东方升起，在西边落下，似乎是很平常的事，我们好像都没有去特意地注意太阳从地平线升起的那一刹那间的景象，对不对？现在我们一起学习著名作家巴金先生早期的优秀散文《海上日出》，领略日出时的壮观景象。

    （二）检查预习。

    （1）读课文，划出不认识的字和不理解的词语。

    （2）填写生字表格，认清生字的音序、音节、部首、再查几画、结构、组词和字义。

    （3）或联系上下文解释词语。

    （4）分析课文结构，理解课文内容。

    2．读准字音，辨别字形。

    课文中有几个词语是儿化音节，要注意它们的读法。

    比如：“慢慢儿”，第一个“慢”仍读man，第二个“慢”和“儿”要连在一起读，读音是“m―er”（念“2”的第一声）。“使劲儿”的“劲儿”连在一起读“j―i―nr”。“一会儿”的“会儿”连在一起读“h―u―@r”。

    以上儿化音都不要把“儿”单分出来。

    “一刹那间”的“刹”，读“cha”，声母是“ch”。

    “似的”的“似”读“shi”，声母是“sh”，不要读“si”，在“似乎”、“好似”这些词里才读“si”。

    辨别形近字，然后请同学口头组词。

    3．或联系上下文解释生词，理解重点词语。

    一纵一纵：形容一跳一跳的样子。因为早晨海面上大量蒸气被蒸发上升，太阳光透过水蒸气层才能射到地面上。水蒸气不断向上运动，使阳光也产生波动现象，这种不断波动的光线射入人的眼里，造成“一纵一纵”的感觉。

    4．辨析近义词、反义词。

    出示投影片，请同学填空。

    5．分析课文结构，了解课文内容。

    （1）划分段落，概括段意。

    教师再指导学生认真读首尾段，学生就会明白开头交待在什么时候、什么地方看日出，结尾总结说海上日出是伟大的奇观，它们可以独立成段。这样全文就可以划分成四段。段意也就比较容易概括了。

    第一段（第1自然段）主要讲“我”观看日出的时间、地点和次数。

    第二段（第2、3自然段）主要讲“我”在晴朗的天气看到的日出。

    第三段（第4、5自然段）主要讲“我”在有云情况下看到的日出。

    第四段（第6自然段）总述海上日出是伟大的奇观。

    （三）朗读课文，为进一步分析课文做准备。

    （四）作业。

    1．抄写生字、新词。

    2．朗读课文。

    海上日出教案 篇2

    教学目标:

    1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。

    2、引导学生边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。

    3、帮助学生练习本课要求会写的“刹、痛、辨、镶”4个生字；掌握“一刹那、发痛、分辨、镶金边”等词语。

    教学重点：

    通过理解词句，想像海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。

    一、导入新课：

    同学们，日出大家都不陌生，但海上看日出会是一番怎样的景象呢？今天让我们同巴金先生一起去领略海上日出壮观美丽的景象。

    《海上日出》。

    二、启发谈话：

    三、指导自学。

    1、要求轻声自由读课文，把课文读通。

    2、画出生字和不理解的词，不理解的联系上下文或查字典理解词义。

    3、具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段?，

    4、把作者描写日出时最美的句子画下来。作者观察到几种情况下的海上日出的景色？

    四、交流自学情况（读准字音、理解词义）。

    3、讨论。

    ①作者观察到几种情况下海上日出的景象？（天气晴朗时、有云的情况下）

    五、读讲课文第一段。

    2、“为了看日出，我常常早起”中的“常常”说明了什么？

    3、这一段与全文关系怎样？（结构上有提挚全文的作用--全文总起。）

    一、回顾一下上节课讲的课文哪些自然段写的是日出时的景象？其余部分写

    的是什么？

    三、朗读课文，整体把握第一感受。

    自由朗读课文，思考：文中哪句话概括写出了巴金爷爷在海上看日出的感受？

    ——这不是伟大的奇观吗？

    什么是奇观？本文的奇观指的是什么？

    四、深入品读课文。

    按顺序研读日出前、日出时、日出后天空景象的变化，想象文字描述的画面，感受“奇观”。

    1、独立阅读并思考：

    为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”？

    找出二自然段日出前天空光与色的变化。

    生：太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

    体会作者此时什么心情？（从目不转睛体会急切、盼望的心情）接下来，作者又是怎样写出日出过程的？（课文第3自然段） 默读三自然段找出太阳升起时天空又有哪些变化。

    再读课文说说这段文字中，哪句写得最精彩？相机出示句子：

    ——太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。

    如何把太阳向上升的过程具体写出来呢？作者在细致观察的基础上，这样描述：

    ——太阳使劲向上升。

    ——太阳像负着什么重担似的，使劲向上升。

    ——太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，使劲向上升。

    ——太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。 ．．．．．．．．． 比较着读一读，说说自己的感受。

    想像着太阳升起来时吃力的样子，你就一定能读好，试一试！小结，整体导读：

    这段话按时间顺序一步一步地写出了日出时景象的变化，我们一句一句接读，读中再次想像这幅动态生成的画面。

    出示：（1）读“阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是．．．．．

    天，只看见一片灿烂的亮光。”

    出示：（2）读“然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的．

    金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把片片云染成了紫色或者红色。” ．．．．

    想像画面，体会感情，我们再来读一读这两段话？大家评评谁读得好？ 巴金先生由衷地赞美海上日出是伟大的奇观。再读最后一个自然段：这不是伟大的奇观么？（赞美的）

    《海上日出》是不可多得的名家精品，它来自于巴金先生真实的生活经历，真实的内心体验。学习巴金先生留心生活、勤于观察，我们也会在大自然中有惊喜的发现。

    1、说说你经常用什么方法背诵文章？（先部分，后整体；理出思路，按顺序背；串联重点词语背??）

    2、选择你喜欢的方式，背诵自己喜欢的段落。

    （1）用上“词语采集”中的“目不转睛、夺目、奇观”三个词语，写自己观察的一种自然现象，注意写出其变化的过程和自己的感受。

    （2）你注意到日落刮风、下雨、叶落等自然现象的变化过程吗？可以学习课文第三自然段的写法，写一段话，描述一种变化中的自然现象。

    海上日出教案 篇3

    《海上日出》原文

    为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

    天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

    果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

    有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

    有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

    这不是很伟大的奇观吗?

    《海上日出》教案

    一、教学目标：

    1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。

    2、有感情地朗读课文。

    3、通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

    二、教学重点、难点：

    重点：感受句子，从中理解太阳从海上升起的过程。

    难点：能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。

    三、教学策略：结合图片让学生理解句子，以读为主、在读中感受海上日出的美。

    四、学生学习方法：组织学生自主学习，教师指导。

    五、教具准备：多媒体课件

    六、教学过程：

    (一)导入：上节课我们通过阅读对课文有了初步了解，这节课我们继续来感受海上日出的美景。

    (二)整体感知

    1、请同学们自己读一读课文，然后谈一谈你自己的感受?

    2、那你们想不想去那里看看?让我们随着巴金先生的船，一同出发，去欣赏海上日出的奇观!

    (三)讲读课文

    1、谁愿意读一读第一自然段，说一说你从这段中都读懂了什么?(引导：你是从那里看出来的?请你读一读)

    2、那作者是看了一次日出吗，你是怎么知道的?(不是，第一句话，为了看日出，我常常早起，说明作者经常看日出)

    讲读第二、三自然段

    1、让我们来欣赏几张图片，说说你看到的景物有什么变化?(出示图片)

    2、图上画的是晴朗的天气里红日从海面上升起的的景象。实际上，日出是一个不断变化的动态过程，那么作者是按什么顺序描写海上日出的过程的?我请两个同学读一读第二、三自然段。(谁来说一说?)

    3、那么日出前天空的景色有什么变化?请同学们默读第三自然段。(出示图片配合学生回答，引导学生读中感受)

    4、看到这样的一幕，作者是怎么做的?为什么?(因为作者不只是一次看日出了。为什么作者要目不转睛的看呢?因为怕错过，反衬日出的美)

    5、太阳还没有露面，就已经很美了，那海上日出会是怎样的壮观哪?想不想去看看?请同学们自己小声的读一读课文，划出你最喜欢的句子，然后谈谈你自己的感受。(重点读太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升。这句话与太阳向上升比较哪句好?为什么?好在哪里?)

    6、太阳上升的同时，也在发生着变化,谁发现了太阳是怎么变化的?

    7、这真是美的感受，让我们欣赏动画，请同学们跟着朗读。

    8、谁能用自己的话说说太阳升起的全过程。

    自学第四、五自然段

    1、晴朗的天气里红日东升景象如此壮观，那有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢?让我们看一看作者是怎么描写的?(出示课件)

    2、看了动画之后，你是怎样的感受?(你想把这种感受读给大家听吗?谁来试试?)

    3、听了大家的朗读，我仿佛身临其境似的，作者的语言真是太美了，你最喜欢哪句，请你读一读?(它的光芒给黑云(镶了)一道光亮的金边。后来，太阳(慢慢透出)重围，出现在天空，把一片片云(染成了)紫色或者红色。镶透染作者用词准确、生动、形象。)

    感悟第六自然段

    1、所以作者最后感叹道：这不是伟大的奇观吗?换成这是伟大的奇观。好不好?为什么?

    2、这伟大的奇观指的是什么?(作者在前边讲到的海上日出雄奇、壮丽的景象。)

    3、表达了作者怎样的思想感情?(赞美大自然，热爱大自然的思想感情)

    《海上日出》教学反思

    《海上日出》是一篇精读课文，课文描绘了作者乘船时看到的海上日出的美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。课文第2-5自然段具体描绘了天气晴朗时和天空有云时海上日出的景色。课文的重点是学习第2-5自然段，了解海上日出过程中景物的变化，想象作者描绘的画面，揣摩文章的叙述顺序。难点是理解课文中的难句，再现作者描绘的画面，感悟作者的赞美之情。

    “太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升，到了最后，它终于冲破了云雾，跳出了海面……”。《海上日出》中作家巴金把日出的雄伟壮观及他对日出美景的'赞叹之情都倾注于笔端，融入这段拟人比喻手法的描写当中了。但我想，学生面对这样一个句子，要真正读懂它，感受到日出的壮观，也不是件容易的事。如何让学生在阅读中透过表面的文字去感受日出的雄壮，体会作者的情感，潜移默化受到感染，并由此产生与作者、作品相一致的情感共鸣，从而真正读懂课文呢?!想像!只要引领学生去展开想像的翅膀，就能走进作者的心里，就能感受到作品语言文字的魅力!想像，作为小学生学习的重要心里因素，在语言教学中占据着极其重要的位置。

    本文中的难句主要是那些描写日出奇丽景色的句子。要处理好理解难句与理解课文的关系。不能忽视难句的理解，但也不能只抓难句的理解而忽视对课文的整体感悟，要把二者很好地结合起来。要采取多种手段，引导学生边读边想象日出的景色。可在默读中想象，也可在朗读中想象。可启发学生把文字想象成头脑中的画面，可提示学生想象太阳、云的形状、色彩、亮度的变化等。还可以适当地让学生说说头脑中出现了怎样的画面。恰当地运用插图、投影、录像片等也是帮助学生想象的有效途径。

    海上日出教案 篇4

    1.自主学习字词，会认“扩、荷”等4个字。读准多音字“荷”，理解“重荷”和“镶金边”的意思，会写“镶”字。

    2.正确流利朗读课文，初步感知课文。

    4.感受日出过程的颜色美、光亮奇和太阳上升的艰难，体会日出之奇和作者观赏日出的欣喜之情。

    1.了解课文按必须顺序写景的方法。

    2.感受日出过程的颜色美、光亮奇和太阳上升的艰难，体会日出之奇和作者的欣喜之情。

    看了海上日出的景观，谁能用一个词或一句话说说自我的感受？

    是啊，多美的日出呀。有一位老爷爷和我们一样异常喜欢日出，你们猜猜他是谁？

    在海上航行的日子里文中作者不仅仅经常在船舱里欣赏半明半昧的星，还常常观赏美丽的日出，让我们跟随巴金先生的脚步一齐去欣赏美丽的海上日出吧！

    下头我们走进课文，请一位同学读一下自读提示。

    （1）课文读通顺了吗，你能把这些词语读准确吗？先自由朗读然后请生范读、小教师带读。

    文中藏了一个多音字，请你自学微课。微课学完了我要出一道题来考考大家。准备好理解挑战了吗？同学们表现得可真棒！

    镶是什么意思？我给大家带来两幅图片，谁能结合图片说一说镶的含义？镶就是把东西嵌进去或在外围加边。

    教师给大家带来一朵云，谁能上来给这朵云的镶一道边？看来同学们都理解了镶的含义。

    那在写“镶”的时候要注意什么呢？请同学们先观察一下，谁来说一说要注意什么？（镶放大）师范写生练习书写，展示点评。

    从第一自然段中，你了解到哪些信息？你从“常常”一词体会到什么？是啊，巴金先生不仅仅常常早起欣赏日出，并且用文字记录下了不一样天气里的日出美景，

    2、默读课文，想一想：作者描述了哪几种天气下海上日出的景色？找到对应的段落。（天气晴朗时2-3，多云4，天边有黑云5）

    天气晴朗时，海上之景一览无余。让我们走进日出前的天空，想象太阳即将升起画面。请自由朗读第2自然段，边读边想一想：日出前天空发生了什么变化？

    天空颜色变化。是啊，天空有蓝，有红，颜色真美呀！你真会读课文，

    你还读出了什么变化？光亮的变化。你真会发现。

    请大家比较这两个句子，你有什么发现？少了这两个词行不行？既然天空颜色变化有快有慢，那我们在朗读这一句的时候，语速应当是有变化的。请你读一读。

    天边的色彩和亮光转瞬即变，谁能再美美地读一读？

    如果此刻我们都在海上，我们会不会眼睛紧紧地盯着天边的那抹红霞呢？让我们齐声来读一读。

    作者就是抓住颜色和亮光的变化为我们展现了太阳即将喷薄而出的画面。

    巴金先生不转眼的望着天边，他在期待什么？——日出。

    太阳在跃出海面的过程中又会发生什么变化呢？用你喜欢的方式读第3自然段，用横线画出太阳颜色变化的词语，波浪线画出太阳亮光变化词语。读一读，说一说。

    红是真红红的十分可爱深红（一个简单的红色作者就写出了红的变化、红的层次，可见巴金先生的观察多么细致。）

    没有亮光夺目的亮光（太阳瞬间就发出万丈光芒，转眼间的景致完全不一样，正如作者说——展示句子，齐读，读出变化速度之快）

    随着太阳跃出海面，除了颜色、亮光在变化，还有什么也在变化吗？

    （从太阳露出小半边脸，到努力上升，最终跳出海面你能体会到太阳的什么在变化？——位置的变化）

    巴金先生从太阳的颜色、亮光和位置变化入手，一下就把日出时景象的变化写活了！教师带来了日出时太阳处于不一样位置的图片，请你将它放到对应的位置。

    作者用细腻的文笔为我们描绘了太阳从海平面一步步升起的过程。谁来读这句话？从这些加点的短语中你体会到了什么？

    太阳就像一个背着重重的背包爬山的人，尽管吃力，但它却坚持不懈地往上爬。

    看来你已经学会利用关键词来理解课文了。怎样读才能读出太阳上升过程的不易？试着读一读。

    如果此刻你也在海上，看到太阳肩负重荷好不容易跃出了海面，你会是什么样的心境？是啊，此刻作者的心境和我们是一样的，让我们带着自我的感受一齐读一读吧。（齐读）

    听了同学们的朗读，日出时的景象如同定格动画一般浮此刻眼前。

    看，我们也来欣赏一下海上日出的美景吧。（播放日出视频）巴金先生描述得多么传神呀！男生和女生合作，一齐来读这一段，为海上日出做出礼赞吧！男生读蓝色部分，女生读黑色部分。（背景音乐）

    海上日出之奇就是奇在日出变化之美，奇在它有越出海面的力量，难怪巴金先生欣赏完日出后不禁感叹道：这不是很伟大的奇观吗？（齐读，读出反问的语气）

    结束语：本节课我们感受到晴朗天气下海上日出的神奇，下节课我们将继续感受多云天气里的日出之奇！

    五、布置作业（选做）：

    1、观看作业里发送的日出视频，再次感受日出之奇。

    2、有兴趣的同学能够去看看日出，结合自我的体会，说说课文描述日出的精彩之处。

    海上日出教案 篇5

    一、教学目标：

    1.学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。

    2.有感情地朗读课文，背诵课文。

    3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。

    4.学习按照必须顺序观察事物的方法。

    二、启发谈话：

    本文选自中国著名作家巴金的《海行杂记》。这篇《海上日出》是作者在船上几次看到海上日出时所得的总的印象的具体记县，海上景象如何？作者是怎样描绘的？大家读读课文就会明白了。

    三、指导自学。

    1、要求轻声自由读课文，把课文读通。

    2、画出生字和不理解的词，不理解的联系上下文或查字典理解词义。

    3、具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？作者观察到几种情景下的海上日出的景色？

    4、把作者描述日出时最美的句子画下来。

    四、交流自学情景（读准字音、理解词义）。

    3、讨论。

    ①作者观察到几种情景下海上日出的景象？（天气晴朗时、有云的情景下）

    五、学习课文第一段。

    2、“为了看日出，我常常早起”中的“常常”说明了什么？

    3、这一段与全文关系怎样？（结构上有提挚全文的作用--全文总起。）

    一、复习检查。

    听写。

    二、学习课文第二段。

    1、默读课文第二自然段，太阳还没有露面之前，天空的颜色有些什么变化？

    2、“我明白太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里”这句话中“明白”是什么意思？

    3、个别读第三自然段。思考：课文5句话是按怎样的顺序具体描述太阳升起的过程的？

    4、文章用了哪些词句分别写出了太阳升出海面时的颜色、形状、光亮、动态的？

    5、导读第三自然段。

    6、读“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升”。这句话与“太阳向上升”比较哪句好？为什么？好在哪里？

    7、齐读第二段。

    三、学习第三段。

    1、指名读第4、5自然段。思考：两个“有时候”各指什么样的情景下的日出景象？

    2、当云薄时，海边的日出是怎样的景象？

    3、当云很厚时，日出又是怎样的奇观？

    4、第5自然段中，你觉得哪几个词用得异常好？

    5、齐读第三段。

    6、小结：课文二、三两段描述了不一样天气里海上日出美丽雄奇的景象。

    1、练读第三段。

    2、这句话与全文有什么关系？

    五、教学小结：

    1、这篇文章主要写了什么，抒发了作者怎样的感情？

    2、你觉得能够从《海上日出》这篇文章作者中学习到怎样的写作方法？

    第一、作者观察得很仔细。

    第二，作者运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程描述得生动、传神。

    第三，课文用词十分确切、传神。

    3、练习有表情地朗读全文，并经过多种形式练习背诵全文。

    2、有机会自我观察日出的景象，与课文的描述作比较，可写一篇观察日记。

    日出正能量文案52句


    日出是大自然给予我们最美的礼物，它提醒我们每天都有新的机会去创造，去成长。~~我想你对这样一句话感兴趣？相信你应该喜欢编辑整理的日出正能量文案52句，更多信息请继续关注本网站。

    日出正能量文案(篇1)

    1、大家好，日出唤醒大地，都市唤醒头脑，读一本好书会使人一生受用因此，我们要热爱读书。

    2、只要心存希望，坚定不移地朝着自己的目标前行，每个人都可以看到日出时那绚烂的曙光。

    3、在早晨日出的时刻，我们可以静下心来，感受到宇宙的力量和生命的美好，也可以为自己的一天注入正能量和动力。

    4、当我站在海边，看着太阳缓缓升起的一刻，我明白了人生的力量在于坚持，无论遇到多少困难都要勇往直前。

    5、黎明时分，太阳的光辉穿越尘埃，照亮每个人心中的梦想，唤醒我们追逐的渴望。

    6、每当看到太阳升起的瞬间，我都感到自己是如此微小，但也同时感到能够融入这个美丽的世界，发挥自己的作用。

    7、当太阳从海的背后露出微笑时，我明白了人生的美好在于迎接新的挑战，去探索未知的世界。

    8、忽然，太阳发出了亮光，天空、云朵，顷刻间经得像着了火似的，海水中太阳的影子被海浪抹得十分模糊，只能看见海水中冲起了一阵阵金色的海浪，还闪着金光。世界成了一片金色，好似秋天落叶满地的时候。太阳最美的时候就要过去了，只见它收起光辉升进了云里，一切只在刹那间，让人来不极与它告别。

    9、每个早晨我都像新生一样，感受着朝霞初升和鸟鸣声绕耳，那是无限神奇的能量。

    10、渐渐地，太阳崭露头角，照亮晨曦，带来新的一天的希望和挑战。

    11、人生如朝阳，每一天都是全新的一幅画卷，让我们用乐观和勇气去描绘，打造属于自己的美丽人生。

    12、人生没有草稿，时间不该浪费。朝着目标前进，让梦想照进现实，是当下最重要的事情。

    13、在海边的早晨，我感受到一种奇妙的平静，仿佛所有烦恼都被海浪带走，我的心灵得到了净化。

    14、在清晨的日出之际，我们可以感受到宇宙之间的神秘联系，也感受到了生命的无限可能性。

    15、太阳升起，温暖洒满大地，像日出一样，用阳光照亮自己和他人的生活。

    16、还不到十几秒，我就惊喜地看见，一轮鲜红的火球，从遥远的海岸边冉冉地滚出海面，霎时间，天空的云彩变得就像火红的绸缎，红霞瞬时映红了整个的大海，使得天和海连接成橘红色的一片。

    17、在海边的日出，我仿佛看到无尽的希望与可能。

    日出正能量文案(篇2)

    18、看着太阳逐渐升起，我明白了坚持不懈和追求梦想的重要性。

    19、每天早上，在海边迎接日出的人们都是最幸福的，因为他们能亲眼见到太阳给世界带来的希望和光明。

    20、日出是大海对人们最真挚的问候，也是宇宙对我们不断开放的希望。

    21、看着日出的时刻，我们要感恩每一个早晨。因为每一天都是我们生命中最宝贵的礼物。

    22、人生如圆，终点亦起点。黎明与黄昏是日出日落每个轮回的生命轨迹，物物不灭，生生不息。

    23、关于爱情不尊重不信任而失落的个性签名花自飘零水自流。

    24、**是精神生活的花园，而意志是这个花园的花园。

    25、只要拥有朝阳，心中无所畏惧，努力奋斗，将无限的可能性展现出来。

    26、在日出的那一刻，感受到大自然的生命力和力量，这是最美的瞬间。

    27、早晨的日出，带来了新的希望和机遇，我们可以在一天的开始做出积极的决策，迎接新的挑战和机遇。

    28、每天早晨，当第一缕阳光洒在大地上，它给予我希望和动力，让我勇敢地面对新的挑战。

    29、旭日东升，照亮黑暗，敢于追求自己的梦想，勇往直前。

    30、太阳每天升起，不问世间繁华，只默默努力照亮这片土地，激励我们追逐无限可能。

    31、日出的美丽像一道感叹号，提醒我们珍惜每个早晨，品味生活中的每一个美好瞬间。

    32、运气，不能抓在手里，总能遇见不能寻觅；机会，不能准确把握，总在寻找和发现；成功就是在你停止奋斗的地方，总会有希望。

    33、今日夏至：在最长的白昼，遇见地久天长。

    34、海边的日出是自然界赋予的最美礼物，它不仅带给我勇气和力量，更让我明白，只有坚持和努力，我们才能看到更美好的未来。

    日出正能量文案(篇3)

    35、每个清晨，太阳亲吻大地，唤醒了一切沉睡的力量，点燃了我们内心的激情。

    36、但是，这薰衣草的味道，却真的给我带来了无尽的烦恼。爸爸手提包里的那根橘红色的，散发着淡淡的薰衣草味道的丝巾，就足以让我窒息。

    37、太阳升起，给予我们无限希望，让我们相信即使黑暗笼罩，黎明时分依然会到来。

    38、慢慢的喜欢你，我的余生都会是你。

    39、看着眼前的薰衣草，我微微一怔，心里有点酸，是因为太思念德国的薰衣草了吧！我甩甩头，笑了一下，不管怎么样，我得到了那些使我开心的记忆呀！谢谢你让我回忆起在过去的快乐，薰衣草！

    40、晨光之中，我尝到了生命的甜味，每个日出都是一次全新的开始。

    41、清晨的第一缕阳光温暖了我的心灵，带给我源源不断的正能量。

    42、日出的色彩让人心旷神怡，告诉自己，无论遇到什么困难，我们都能找到光明的方向。

    43、日出的美丽是瞬间的，但它留下的感动会在我们心中长久。同样，我们的努力和付出也会留下美好的回忆。

    44、每天早晨的日出都是一件美好的事情，让我们拥有无尽的希望和可能。

    45、与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。

    46、尽管黑夜是无情的，但太阳却永远在我们的身后，为我们驱散阴霾，照亮前行的道路。

    47、每天清晨，当太阳升起，我总会感到它给予我的能量，让我更加坚强和勇敢地面对生活。

    48、日出带来的光明和希望，凝聚着每个人对生命的热爱和追求。

    49、像日出一样，勇敢地冲破黑暗的束缚，展现出独一无二的光芒。

    50、夏季，这正是薰衣草争相绽放的时候。大片大片的紫色薰衣草丛，让人惊叹它的美。周围三五簇纯白色的花，还有一小片澄黄色的花，将那片紫映衬得分外妩媚。一缕微风吹拂，阵阵花香，让人心旷神怡。薰衣草的花就算是一小朵香味都是浓郁的，更何况是那么大一片！我不禁深深地吸了口气，贪婪地闻着香气。你知道吗？边欣赏风景，边品尝着特有的北海道牛奶薰衣草冰淇凌，那可真是惬意，令人陶醉！

    51、初升的太阳啊，像一把钥匙，为我们打开生活的大门，带来光明与希望。

    52、日出是大自然给予我们最美的礼物，它提醒我们每天都有新的机会去创造，去成长。

    记日出周记9篇


    在日常的生活当中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，你可能正在找一些相关内容的范文，或许"记日出周记9篇"是你正在寻找的内容，有需要的朋友就来看看吧！

    记日出周记 篇1

    天刚破晓，淡青色的天空镶着几颗稀落的星星，我便爬上山巅，观看久已向往的日出。

    此时，大地静悄悄，黑沉沉的。站在山顶的巨石上，迎着凌晨的凉风，呼吸着新鲜的空气，我心情舒畅极了。天边，启明星眨着眼睛，好像在提醒我：请注意，黑夜即将离去，旭日即将升起。片刻，东方天际露出了鱼肚白，可以分清云朵。一会儿天幕就变成了浅红色，黑暗正在慢慢消逝，黎明揭开了蒙在大地上的乌纱，只见东边远处的峰峦在朦胧的云雾中连绵起伏，近处苍松翠柏的露珠映着红霞闪闪发亮。

    转眼间，天边出现了大块大块的红霞，并向四周扩散，大地在不知不觉中披上了红纱。

    不久，东方天际出现了赤红色，只见火红的太阳露出来了，慢慢地从云雾中升起，跃出了山峦。它像一团火球悬挂在东方的山尖上，刹那间大地沐浴着万道霞光，四周披上五彩的外衣，苍松翠柏在阳光的抚爱下显得郁郁葱葱，生机勃勃。

    这时天空晴朗，我站在山顶极目远眺，仿佛正看见农民伯伯在田野里辛勤地劳动；工人叔叔在工厂里夜以继日地工作；科学家们正在研究赶超二十一世纪的科学技术。我仿佛又听到了铿锵的誓言：分秒必争，早日实现四个现代化。这时我才知道，我久已向往的不仅仅是看看这红彤彤的旭日，而是我们蒸蒸日上的祖国，她正在从东方冉冉升起。

    记日出周记 篇2

    周五早晨，天还是蒙蒙亮 ，我和爸爸妈妈一起去江边看日出。

    到了江边，已经是六点差几分，过了一会儿，东方出现了一片红霞，慢慢地在扩大它的范围加深它的亮光。妈妈对我说：“太阳马上升起来了!”我便目不转眼的望着那里。

    果然 ，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸像极了顽皮小孩儿的脸 ，红彤彤的，特别可爱。太阳好像背负着五岳一样徐徐上升，慢慢地，慢慢地 ，到了最后，终于用力一跃，完全跳出了江面，此时 ，江水拍打着江面的声音和江上游轮的汽笛声像在为太阳鼓掌。一瞬间，太阳发出了夺目的亮光，像在向全世界炫耀努力成果，说“我是最棒的!”这亮光把旁边的云霞染红了，把我们的眼睛射的发痛，把亮光带给了世界!，真没想到日出竟然如此美丽!

    啊!太阳，你给万物带来无限生机，你给人们带来了温暖，你给我们的每一天都来了希望和光芒，日出，就是一道美丽的风景线，我以后要常看日出!

    记日出周记 篇3

    济州岛是韩国第一大岛，这里风光秀丽，有很多名胜古迹，吸引着许许多多的各国游客。

    吃过早餐后，我们先去游览了城山日出峰，它是世界上最大的突出于海岸的火山口，那里有三面环海的峭壁，西北面是斜坡草地与山脚的城山村相连，既可散步，也可骑马。我们沿着整洁的坡道走去高达182米的峰顶，在此俯瞰，美景尽收眼底。蓝天白云、海水相连，景色美丽极了！仿佛来到了世外桃源。在海边我们品尝了新鲜的海参、鲍鱼、八爪鱼等刺身，另有一番风味。

    之后我们参观了闻名世界的神奇之路，亲身体验了它的奥妙，汽车熄了火，竟然也能往斜坡上慢慢行驶过呢！真是太奇妙了！令我们大开眼界。

    记日出周记 篇4

    黄山日出，历来被人们称为美景奇观。为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。

    当天晚上，我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快进入梦乡。迷糊中，只听见爸爸叫我：“快，快，起来看日出！”我一骨碌爬起来，揉着蒙胧的睡眼，身不由己地跟在大人后边往外走。一阵山风吹来，好凉啊！我清醒了很多，看看天上还泛着星光，一路上树影婆娑，怪神秘的。我来到清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐，选了一个好位置，等待着。

    过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动。又过了一会儿，鱼肚白渐渐地转变成粉红色，东方出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道亮光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”我这时不知由于冷，还是激动，只觉得心里发紧，牙齿打战。我看看四周，大人们开始忙碌起来，有照相机的准备按快门，等着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎停止了呼吸。不知过了多长时间，太阳像一个小红球，突然从地平线上，不，不是地平线，而是从云海间跳了出来，开始是半个，到后来，就变成了圆圆的.大红球。大地妈妈好象不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点一点向上挪动。

    大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩浩的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的尖，那真像大海中的珊瑚礁......人们感慨万千，赞叹这人间的美景。

    我也为这壮观的场面激动了。啊，日出，表明新的一天开始，充满希望，充满光明！啊，太阳，你给万物带来生机，给人们送来温暖！我愿全世界的小朋友如这日出，朝气勃勃，茁壮成长；我愿祖国如这旭日东升，前程似锦。

    记日出周记 篇5

    凌晨五点左右，我来到自家阳台来观赏日出。

    起初天空一片漆黑，好像一只大恶魔。它的脸比黑色的油漆还要黑，比黑墨水还要黑，看久了后让我感色有点害怕！

    渐渐的，红色的看云霞间，隐隐露出了闪闪发光的东西，仔细一看。啊！是太阳！是太阳！它近看是把巨大的黄金扇子。远看只有一个半圆尺那么大。我知道太阳出来了，我目不转睛地看着，生怕一眨眼的功夫它太阳，马上就会消失。

    我大声喊：妈妈！妈妈！太阳出太阳出来了！妈妈被我的叫声吵醒了，说：干什么？儿子，怎么回事？我高兴地说：太阳出来了！妈妈来到阳台。

    妈妈也大喊了一声：哦，可真美！可又过了一会儿，太阳像长了腿似的，立马变成圆形的了，近看像巨大的这黄西瓜，远看只有一个盘子那么大！

    妈妈看说：儿子，你知道太阳由哪个方向落到哪个方向吗？我脱口而出：由东向西，也就是东升西落！妈妈说对：对了，

    八点了，那大大的太阳，已经挂在空中了。

    我转身回卧室，把三小时能发生的事写了下来。

    指导老师：李欣

    记日出周记 篇6

    时间过得真快呀！转眼间就到了秋分，我眼中的日出。

    清晨，我站在家里的阳台上，观赏秋天早晨的自然景色。向东方天空看去，只见东方天空露出鱼肚白，周围的云先由黑色变成紫色，又慢慢地变红了，红霞越来越艳丽，万物也渐渐地被这红色的云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳。啊，这是一个奇妙的世界！我转身仰望北面天空，只见空中的云朵，有的像一块块软软的棉絮在飘动，有的像万顷碧波中的浪花一般；远处的云朵是那样的洁白，正在慢慢地向前移动。薄薄的雾气像轻纱似的笼罩着大地。秋天早晨的空气，清新得像滤过似的。我深深吸着新鲜空气，觉的全身毛孔舒畅了。我低下头来，看见大楼的后面有一条小河，倒影出岸上的树影，房影，云影……组成了一幅江南特有的图画，真富有诗情画意啊！我仿佛置身于画中，尽情地在美丽的仙境中遨游，

    霞光越变越深，天空中的云朵由粉红色渐渐变成深红色，太阳从地平线上探出半个脑袋，慢慢地一轮红日从东方冉冉升起，令我看得如痴如醉。霎时，天空中射出耀眼的光芒，旁边的云彩也豁然亮了起来。我幻想着：我平时远处的田野，只见还未收割完的晚稻在旭日下泛着金光。早起的农民挑着满筐的蔬菜，家禽在赶早市呢！只见工人们迈着轻快的脚步奔向工厂，学生们也背着书包向学校走来……

    记日出周记 篇7

    暑假里，我们一家三口在黄山旅游，在山上游玩了一整天，看到了猴子覌海剪刀峰，一线天鳌鱼洞，也登上了海拔1860米的光明顶回到宾馆里，爸爸提议：明天早上我们一起去看日出吧，晚上早点睡。

    凌晨四点，我睡得正香，听见老妈叫我：小乐，赶快起床，别错过了日出。哦。我迷迷糊糊地应了一声，懒洋洋地踢开被子，慢吞吞地穿好衣服，洗脸刷牙，带了件厚外套走出了宾馆。天上的星星调皮地眨着眼睛，我们三个披星戴月地登攀，风吹着我，让我顿时清醒了几分，山道上满是赶着去看日出的游人。

    步行了差不多半个小时，我们来到了群峰顶，这是离宾馆最近最利于观看日出的景点。虽说还不到五点，但是群峰顶上早就人山人海，人们选择适合的位置席地而坐，等待着，盼望着！过了几分钟，太阳露出了一个小月牙儿，顿时人群鼎沸。慢慢地旁边的云朵被染红了，像画家用艳红的颜料在宣纸上点了一下，蔓延开去太阳又挺出了小小一点，在云海山川上涂抹了一种深沉奇特的颜色。出来大半个头的红日用金色的光芒笼罩着山河大川，人们欢呼着，咔嚓咔嚓的闪关灯记录着美好的一切！我看了看手表，才五点零几分。

    太阳出来了，结束了沉睡的一夜，迎来了新的开始。

    天，亮了！

    记日出周记 篇8

    今天早上，我起得非常早。天还是黑的，我就一骨碌爬起来，往南出发，准备去看日出。

    我踏着蜿蜒的石级向上爬，两旁的树木影影绰绰，天空中灰蒙蒙的一片。从树林中时不时还传出几声鸟叫。晶莹剔透的露水在翠绿的叶面上滚动着，闪烁着迷离的光点。随着叽叽喳喳的鸟鸣，不一会儿，我们就登上了山顶。

    我踮着脚往东远眺，天空先由鱼肚白变成了浅蓝色。远处的山峦，迷迷糊糊。忽然，山峦的背后出现了一道红光，那道红光慢慢扩大，越来越粗，逐渐扩大，不一会儿就变成了一片朝霞。我屏息凝视，太阳像一个害羞的小姑娘，先露出一角，再露出半圆，最后露出了整个脸庞。顿时，光芒万丈，令人睁不开眼。

    崭新的一天开始了。

    记日出周记 篇9

    记日出周记

    每当太阳东升时，我总会感到一种悸动，仿佛心灵也随着日出而迎来了一天的新开始。于是，我决定每周亲自去感受一次日出的美妙景象，并将这些体验记录下来，定名为《记日出周记》。

    第一周，我选择了一个晨练的好地方——海滩。凌晨五点，我匆匆出门，穿过安静的街道，来到了风景如画的沙滩上。深蓝色的海水和洁白无瑕的沙滩交相辉映，仿佛一幅美丽的画卷展开在我眼前。当太阳的第一缕阳光照射到海面时，整个天空瞬间由深蓝变成了鲜艳的橙红色。海浪拍打着岸边，伴随着鸟儿的欢叫声，这一切构成了一幅宁静而又壮丽的图景。我感觉自己完全融入了自然之中，心情变得平和而开朗。

    第二周，我选择了距离城市不远的山顶。提前一个小时，我爬上了险峻的山路。当我站在山顶的时候，一切都变得格外小巧，仰望着天空中初升的太阳，我仿佛置身于云端之中。山脊上的树木在晨风中摇曳，山谷间的云雾也悠然升腾，创造出一幅幅梦幻般的画面。太阳渐渐从山脊上升起，天空渐渐从寂静变成了欢呼声。鸟儿在枝头跃动，欢快的歌声让人心旷神怡。我感受到了大自然的宏伟和神奇，仿佛自己是这一切的见证者和受益者。

    第三周，我决定去一个草原观日出。这个草原位于偏僻的乡村，平坦广阔的地方没有一丝的阻挡。我选择了一个小山丘站在上面。当太阳出现在地平线上时，整个天空都被橘黄色的光芒所染红，仿佛是天空在轻轻哭泣。远处的牛群悠闲地吃着青草，时不时发出低沉的鸣叫，回荡在草原上。微风拂过，带来草香和土地的味道，让人心旷神怡。这种宁静和祥和的感觉让我感叹大自然的伟大和复杂，同时也让我明白人与自然的和谐应该如何追求。

    第四周，我选择了一个高楼顶上的观景台。站在这里，我可以俯瞰整个城市的美景。城市的繁忙与喧嚣在这一刻变得如此微不足道。当太阳冉冉升起时，整个城市被温暖的阳光覆盖，原本钢筋水泥的建筑也因此而变得温柔起来。车辆在街道上穿梭，行人忙碌地赶路，但一切都显得井然有序。阳光普照下，我不禁感到一种希望和温暖，仿佛一切困难和忧虑都变得微不足道。

    通过这四周的《记日出周记》，我发现每一次日出都是独一无二的，每一种环境都给人带来不同的感受。有时壮丽，有时宁静，有时欢快，有时温柔。然而，不管是哪一次日出，都让我深刻体会到了大自然的神奇和美妙。我也意识到，每个人也许应该定期放慢脚步，去感受自然的美丽和宏伟，体味到其中的宁静和喜悦。或许，这也是我记日出周记的初衷，希望通过我的亲身经历，能够鼓励更多的人去感受大自然的魅力，真正体味到它给予我们的美好和智慧。

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