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    发表时间：2024-05-05

    日出初中作文实用。

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    日出初中作文 篇1

    蒲州城的清晨，安静而祥和。夜色渐渐隐去，太阳还没有出来，天空泛着冬末春初特有的青白色。季凌轻轻松松地爬上三楼，回头招呼：“中胜，年纪轻轻，怎么如此不堪？”

    薛用弱出了口粗气，用手扶住楼梯口的木栏杆，抬了头来，年少的脸上露出无奈：“季凌兄身强体壮，非常人能敌。小弟是佩服得紧。”

    季凌“哈哈~”一笑，不理他，转过身来，正了一下头上的黑纱幞头，右手理顺刚爬楼褶皱起长袍下摆，屏声静气，立好马步，双手平推。心中臆想天地精气三花聚顶，从百会入身，行璇玑，落气海，下会阴，行个小周天之后，缓缓起身，感觉通体舒泰，眼中精光泛起，便抽出腰上宝剑，欲于清晨高楼中起舞。

    “季凌兄，不可。”薛用弱连忙抢了过来，拦住他，“本就是偷偷爬上来的，怎地还打算闹个响动让人给拿了么？”

    “怕什么！”季凌笑笑，不过倒没有继续，回剑入鞘，“谁让他们只做后半日生意，一天到晚来看夕阳，有什么意思？这顶楼不吃喝还不让上来。卖酒菜倒也罢了，这大清早不开门，可误了良辰美景。所谓一日之计在于晨，夕阳纵有千般好，终归是萧条。”

    “跑来看个日出，您还真当大事呢？”薛用弱笑了笑，递过一个胡人酒囊，“轻装简行，季凌兄将就着。”

    “不喝。”季凌推辞过，沿着鹳雀楼上酒肆周边突出的木栏杆走廊走动起来。时天色渐渐泛白，两人爬上来的'时候刚好过了黎明前的回天黑。从蒲州城丑时便出发，骑马行了将近半个时辰，挑开紧闭的大门，偷偷摸摸溜上楼，其实并不费什么体力。季凌想明白了，“你是怕，是吧？中胜。”

    “我们又不偷东西。”薛用弱就着皮袋子喝了一口酒，“我是无所谓啦，我担心的是你这大诗人，名满天下这么些年了，让人抓住了岂不笑话？”

    “名气有用？”季凌挺受用的，不过还是袖袍一挥，“他们会为我寅时开门？我们悄没声息，看了这日出便走，岂不快哉？”

    两人便不再说话，站好个位置，往楼外望去，鹳雀楼远在蒲城之西，再去半里地就是黄河渡口。黄河波涛汹涌，转入蒲州湾，倒是缓和了下来，泥沙沉积，水道绕着城市跑了大半圈，居然沉淀出一些水的本色来，不再像上游那么浑浊滔天。既无激流，则无巨响，只是静静地往东流淌，河床两边的淤积越来越广，显出极其肥沃的黑灰色相间，因沉积了无数的水草虾蟹，大批的水鸟鹳雀四处起落，有些振翅跨河而去，有些就在淤泥中翻翻拣拣，不时叼出一只小鱼儿来，仰了脖子吞咽下去。它们吃饱了早餐，便展开灰色的翅膀，扑腾几下，或回巢穴去，或落在季凌他们头顶的木楼顶上，印证着鹳雀楼的名声。

    季凌从栏杆处伸出上半身，回过头去看顶上鹳雀，却只听见翅膀扑棱的声音，忽见空中几点黑影袭来，连忙闪开，细看时却是鸟雀腌臜之物，摇头苦笑，却道：“得亏咱身手好啊。”

    薛用弱也是笑了，两三声未毕，却忽然停住，“季凌兄，太阳出来了。”

    季凌便回头往东看过去。远处的中条山绵延不绝，似一座墨玉雕成的笔架横亘在城市的东边，从鹳雀楼看过去，视野展不开山的尽头。山前面的蒲州城渐渐醒来了，好些房屋的屋顶升起了淡青色的炊烟，也有些蚂蚁般大小的人儿在四方城中走动起来，古老的城墙上有几个人正在鼙鼓周围做着准备，两人扶着大鼓，另外一人不断地张望，等着阳光直射到骑楼。太阳却不着急，只在远山后面露出小小一片，已是金光万丈地射了过来。照亮了黄河西岸，荒原千里，土聚石堆；照亮了黄河河湾，让沉淀出的水色也放出光泽，变成一条鎏金河，缓缓东流；照亮了鹳雀楼，照亮了季凌和薛用弱的眼睛。瞬间，王季凌的脑海炸了，让那无遮无拦的光剑给刺了个通透。薛用弱用手遮住眼眉，只是大声喘息：“日出太美了，真不枉黑夜起身，凌晨作贼！”

    “边塞的，更美。”季凌回了一句，侧了下身，依旧看着那跳跃到远山之上金白色的太阳，“青山连绵尽，白日翘首出。”这时阳光已经照到了城头，那拿着鼓槌的汉子便挥舞起来，“咚~咚~咚~”，鼓声宛如惊雷，唤醒了整个城市，也惊飞了无数的飞鸟鹳雀，天地中的人间巨画，忽然活了起来。

    季凌叹了一口气，“可叹青山看不尽，似这金河无处归。”

    “季凌兄，”薛用弱笑了笑，“要不咱上屋顶？也许能看到黄河入海呢？”

    “罢了。”季凌拿过酒袋子，大大地饮了一口，“主意甚好，可惜无梯。已然做贼，奈何变猴？”沉吟一下，行了两步，“你且听我这句子如何？”

    白日依山尽，黄河入海流。

    欲穷千里目，更上一层楼。

    “好！好！好！”薛用弱大声称赞，“季凌兄今日诗会，可以此夺魁！”

    “也许用不着呢。”季凌嘴角轻扬，脸上写满了自信，“我王之涣的诗，哪首不能夺魁？”

    “服了，服了。”薛用弱说，“季凌兄的牛皮是真牛皮。”

    “当你年少不懂事！不与你计较。”季凌满脸不在乎，“咱们是不是该走了？旗亭路途尚远，太阳虽然出得高，这倒春寒还是有点冻人的。”

    “得，咱们赶快下去吧。”薛用弱笑了，“大诗人还是怕晨鼓惊起了这楼下酒肆的伙计，给拿住了丢人把？”

    两人轻声说笑之间，踅出鹳雀楼，翻身上马，意气风发，沐朝阳而行。

    日出初中作文 篇2

    天刚蒙蒙亮，我就已经起床了。今天我打算去海边看日出。看，太阳就要出来了，周围的天空已经火红一片，海水都被染成了鲜红的颜色。渐渐地，太阳像一个硕大的鸡蛋黄慢慢跳出云层。刚开始，太阳的光还是柔和的。可过了一会儿，阳光突然变得耀眼起来，我再也不敢正视它了。新的一天又开始了。日出那迷人的景象会永远留在我的脑海中。

    TheSunrise

    Dawniscoming.Igotupearlyforthesunrise.Look,thesuniscomingoutsoon.Theskyaroundithasturnedtored,justlikefire.Theseawaterisdyedintobrightredalso.Gradually,thesun,whichislikeahugeegg,ispoppingoutofthecloudsslowly.Inthebeginning,thesunshineissoft.Ashorttimelater,thesunshinebecomessodazzlingthatIdarednotlook.Severalseagullsareflyingfreelyabovethewater.Andtherecomesanewday.Theamazingsceneofsunrisewillbealwaysinmymind.Ilovesunrise.

    日出初中作文 篇3

    听人说乌兰布统的日出真有诗意，太阳缓缓升起的景象美妙绝伦，一点儿也不比三亚的落日逊色。

    我的心里像有一只淘气的小猫在挠，痒痒的，总想亲眼欣赏一下。去年暑假，我有幸去了乌兰布统，看日出的愿望实现了！

    乌兰布统像一颗璀璨的明珠坐落在美丽的内蒙古草原的南面。那里有一匹匹鲜红的骏马，像是一匹匹鲜红的红缎子，在绿色的草原上尽情地飘扬；白色羊群像给绿色的大地铺了一层雪白的地毯；草原牧民的马头琴声是那么的悠扬，风吹大地的声音久久的在耳边回响，羊群吃厌了青草，在树荫下歇息，马儿跑累了，一弯腿便坐在了地上，骑马的人怎么拉它也不走。

    嘴里还回味着早餐喝的奶茶的清香，我便踏着薄雾，到山上去看日出。凌晨4点半——头上的天是湛蓝湛蓝的，那蓝深得象异常平静的大海，波澜不起。渐远的天色渐淡，再远便是几抹朝霞，把那一片天空映得发红，微带一点暗色的黄。仿佛是作画时不小心打翻了颜料在蓝色宣纸上，再用妙笔随意挥洒几下，浑然一体，任凭哪位大师也画不出这样的图画。

    等了十几二十分钟，连太阳的影子也没看见，回去睡个回笼觉的欲望越来越强烈，我转过身，向营地走去，突然，面前一片金光，转身去看，太阳像一个调皮的孩子，藏在山的后面，露出了半张小脸，对我笑着，好像在笑我没有耐心。

    草原的薄雾在阳光的照耀下，慢慢散开来去，天地之间一片光明，只恨没带个相机，否则十个胶卷也不够我拍的。草原的小地鼠也赶来看这个无法用语言来形容的美景，甚至有一只就在我的脚边，我一伸手便可以抓到它。但它与我都沉醉在这个景色里。

    太阳全身都钻了出来，照耀着大地的每一个角落。这就是乌兰布统的日出！

    日出初中作文 篇4

    银色月光撒在茫茫的大海上波光粼粼。轻柔的海风吹拂着岸边的松林发出阵阵松涛声与海浪拍打岸边礁石的浪涛声形成一组美妙的交响乐。点点繁星点缀在黑丝绒般的天空，启明星象一颗巨大的钻石镶在繁星之中。啊!太阳该出来了。这时海洋与天空之间出现一条细细的亮线，像一把锋利的宝剑劈开东方的一角。天空在微弱阳光映衬下逐渐变成白鱼肚色。新的一天开始，太阳马上要登场了。

    太阳只要想露脸，每天的表情都不一样，如果海上没有云雾，你向大海看去，随着这条亮线变粗变长，岸边的景物慢慢清晰起来，一个小红点突然象一颗红宝石夹在大海与天际之间，漂亮极了!霎时红红的太阳不紧不慢按着自己的步伐从海上爬了出来，(根据我的观察太阳并不是“跃”出海面)从一点红逐渐变成半个火球，红彤彤的大火球，我卡了一下时间，基本上从太阳露脸到升出海面用三分钟。随着太阳离开海面它的威力慢慢彰显出来，由红色变成金黄色，阳光逐渐强烈，耀眼光线射在海面上反射出一层层金光，如果有一条船、海鸥在此之中，会形成一幅绝妙的风景画，太漂亮啦!

    日出最好看的是天空中有薄薄云层。它用自己的“手”~光线，把云彩变幻的灿烂辉煌、千奇百怪，而且前一分钟与后一分钟都不一样。说它变化莫测一点也不为过。用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫来形容云的色彩显得很苍白，只有经常看到日出的人们才能感受太阳用其绝妙的手法，把云彩熟练玩在掌股之中，一层层，一缕缕，一片片的云彩在阳光的照射下变幻着奇妙的色彩。偶尔阳光穿透云层，几道光柱直射天空，五彩斑斓轻柔的云朵与直插云霄金色的光柱相应成趣，让我看呆了!来看也只有太阳才有这样高超技法在碧蓝苍穹的画布上涂抹一副巨大炫丽的图画。有时厚厚的云层遮住太阳的半边脸，光线把云层沿着边缘镶上一圈金边与红彤彤的半个太阳互相嬉闹，时隐时现、时大时小，让我惊叹不已。

    太阳，我重新认识了您，您不但主宰着地球万物，给了我们光和热。还是一个高超、激情、浪漫的画家，把这个世界打扮的炫丽魔幻，让我们丰富多彩的生活在这个世界上。太阳我敬畏你，我赞美你，希望每天用不同的姿态展现你的身姿，让我们迎接每次新的一天。

    日出初中作文 篇5

    我看着这美丽的大海，不禁惊呆了。大海辽阔无际，远处天水相连，海水一浪接一浪向岸边扑来，水花飞溅，十分壮观。那一望无际的海面真是一眼看不到边，远处的海面上有许多游船在行驶，我们的船来了，我迫不及待的.跳上船，穿上救生衣，坐在座位上。开船了，我向船尾望去，船后激起的波浪向四处蔓延。波涛冲击着船溅起朵朵浪花，溅在我的脸上，让我感受到大海的清凉。

    看远处的海面上有几只海鸥在水中嬉戏，还有几只在空中翱翔，它们给大海带来无限的生机。

    我被大海深深的吸引了，不顾上船时的一丝恐惧，来到甲板上，看见水里的小鱼、小虾自由自在地游着，我真羡慕它们呀！我还真想变成一只小虾，游到水里去呢！

    船在大海上停下来，原来是要撒网捕鱼了。等了大约有20分钟，终于拉网了。我凑近一看，呀！一网拉上来这么多的鱼、虾、螃蟹，大的大，小的小，还有许多不知名的海草。螃蟹四处乱爬，张牙舞爪，吓得我无处躲藏。我看见有的小螃蟹太小了，感觉我们简直是在祸害它们的生命。我斗胆拿起小螃蟹，让它们重新回到了大海妈妈的怀抱。看着小螃蟹又在大海中欢畅地游泳，我内心甭提多高兴了。

    中午了，我感到又累又饿，我们又到饭店吃了一顿海鲜大餐。

    啊！美丽的东海！雄伟壮观、波澜壮阔的大海让我难忘。海的世界，缤纷多彩，让人着迷，令人神往。朋友们，还等什么，一起来观海吧！

    日出初中作文 篇6

    人生中的第一次固然很多，但都是或苦涩，或甜美的，这么多的第一次，组成为你的生命。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。那就来看看我生命中的第一次吧！

    暑假里，爸爸妈妈带着我去日照游玩，那段日子里天天吃的都是山珍海味，过得滋润极了。每天早上，当我还沉浸在睡梦里时，妈妈就和小院里的其他游人到海边去了，回来时还带了一小桶的贝壳、螃蟹还有各式各样的鹅卵石呢！我问妈妈：“你们每天早上去海边干什么呀？”“我们去海边观日出，那种美丽的景色真是恍若天仙下凡！‘不到长城非好汉，不观日出就别来’！”听了这话，我下定决心。第二天早上四点三十我便起了床，迫不及待的催着妈妈快点起床。过了一会儿，我们来到了海边，果真游人如织呀！他们都在没有涨潮的时候尽情的享受着鹅卵石的抚摸和那被夹脚的可能。这时，从远处的海平面上射出一缕金光，慢慢的由一缕变为万缕，接着，太阳公公露出了他那布满皱纹的额头，额头鼓鼓的，我心想：太阳公公绝对有福气！额头还闪着耀眼的金光，令人回味无穷。

    我看到太阳公公的眼睛啦！他乐得眼睛都眯成了一条缝！海似乎也被感染了，笑的一颤一颤的，那海面上的波浪就一阵阵的涌向沙滩，太阳公公的金光照耀着海面，微波粼粼，海面上就像被那个古代的富翁洒满了金银财宝一般耀眼夺目。海面又像一个害羞的小姑娘，好美！

    太阳公公的胡子和嘴出现了。他的嘴弯弯的，似乎要告诉那些贪睡的人们起来工作了。这时，涨潮了，海很快淹没了我的腿，于是，我向岸边跑去。以后我要早早的起床，去迎接初阳，去拥抱朝霞！我边跑边想。

    第一次对于我们来说是新鲜和刺激的，使人回味无穷。朋友，愿你珍重第一次！

    日出初中作文 篇7

    我和弟弟相差四岁，他刚出生的时候我还在上幼儿园，他刚生下来的.时候我一点也不喜欢他。除了哭就是吃奶，全家人都围着他转，妈妈也没有原来那么多时间陪我，没有时间给我讲故事，没有时间给我梳小辫……慢慢的我甚至有些讨厌他。

    随着弟弟的长大，他不会说话时看到我就会傻乎乎地对着我笑，嘎嘎地笑着，看着弟弟的笑容我忍不住会去亲一亲，抱抱他；弟弟一岁三个月会发音说话了，最先说的就是：“姐姐，姐姐。”那一刻我的心暖暖的，越来越爱他。走在路上很多人都说：“瞧，这姐弟俩长得还真像！”每天下午放学，弟弟听到开门声，就会马上冲到门口帮我拿拖鞋，帮我拿书包，那一刻，我觉得他就是我的小跟班，我是他老大。有时候我心情不好，弟弟会跑到我面前对着我做鬼脸，逗得我哈哈笑，心情一下就好了，他是我的开心果。

    今天弟弟刚过三岁的生日，我们在一起吹了生日蜡烛。爸爸妈妈说：我和弟弟永远都是他们的宝贝，我和弟弟要一直相亲相爱下去，我们是幸福的一家人！

    日出初中作文 篇8

    以前听别人说，日出很好看，所以为了看日出，我和爸爸妈妈去海边去看，大约四五点时我们到了海边。向东望去，灰蒙蒙的看不清，我们坐在沙滩上看海浪一个一个打过来，天上还能看见几颗星星，我耐性的等待那神奇而美丽的景色出现。

    过了一会儿天慢慢的亮起来，东方渐渐有些发白了，星星也不知躲到哪里去了。我正觉得奇怪的同时，突然间，远处的天边出现了一道红霞，它像一位穿红衣的仙子，飘然而至。红霞的范围越来越大，越来越亮。又过了一会，天边的云慢慢变红了，东方的大半个天空红彤彤的一片，好像一幅巨大的水彩画。我想，太阳就要出来了。

    果然太阳的边露了出来。我发现太阳升起的速度是快速的。刚才才只露出一点小小的边影，不太一会儿，太阳害羞地从地平线上探出了半张红脸，渐渐地，这张脸慢慢扩大，最后放出了闪闪的光环。少顷，一片云掩住了太阳的脸部，就像一位害羞的女孩偷偷地用纱巾裹着自己羞红的脸似的。不到两分钟，太阳就一下子跳将出来，放射出夺目耀眼的光彩。起初是红色的，可是一转眼却射出万道金光，神速地向天空撒去，神速的撒到我这里。最后，太阳完完全全出现在天空，射出夺目的亮光。我对着太阳多看一会儿，只觉得眼睛火烧般地疼。

    日出的景色真美，如果可以我愿意天天来看，你不看不知道，一看也会流连忘返的。

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    日出作文九篇


    在日常的生活当中，我们会遇到许许多多的范文类型，范文可以帮助我们自身的写作，值得参考的范文有哪些？小编现在向你推荐日出作文九篇，还请你收藏本页以便后续阅读。

    日出作文 篇1

    每天都能看到红彤彤的太阳，那太阳是怎么升起的呢？今天我站在阳台上观察日出。四点钟左右，天空稍暗，点点星光仍残存在天空中。这时的空气清爽甘甜，猛吸一口，令人心旷神怡。

    大概半小时的光景，天空泛起了鱼肚白，晨风夹杂着一丝花香把你的心事吹散了，还为你吹理不太整齐的头发。这时，小鸟半梦半醒偶尔啼叫一下，又窝在翅膀下睡着了。小草在晨风的吹动下微微动摇，晨雾在林中环绕，仿佛仙女身上的薄纱。

    大约到了五点半左右，太阳到达地平线，放射出了柔和的光芒。不要急，耐心点，又过了一会，太阳露出了火红火红的笑脸，放射出金色的光，花朵上的露珠反射出五颜六色的光，红的、绿的、紫的。多美呀！

    小鸟可睡饱了，各个精神饱满开始寻找虫子，吃饱后开始呼朋唤友。

    天渐渐亮了起来，越来越蓝，空中还飘着越来越多的白云，像高明的画家在蓝色的画布上添了几朵白色的云，不一会，太阳从远方的山中露出了火红的笑脸，和蔼的看着人们。

    汽车鸣笛，欢声笑语，摊点的吆喝，渐渐传入我的耳中，新的一天开始了。

    日出作文 篇2

    天还没亮，我就爬上山顶，看我向往已久的日出。

    此时的天空灰蒙蒙的，四周静谧无比，几颗残星镶嵌在天空中，它们是天空中最惹眼的。我静静的坐着，等待旭日东升。

    天边的残星在慢慢减少，似乎在告诉我：旭日即将升起。

    我抬起头，望着东边，心怀期待。

    过了许久，天空中的星彻底消失，东边出现一线微光，虽然那光芒只有一线，却无比灼目，燃起了我心中的希望，这一切打破了那一秒永恒。我兴奋地站起身来，目不转睛的盯着那一丝微光。微光越扩越大，渐渐的变成一抺朱红。此时此刻，我越发期待，日出到底是怎样的？

    过了很久，太阳终于探出小半边脸，像个害羞的小姑娘。离太阳近的云朵儿，好似披上了金嫁衣，璀璨辉煌。

    过了一会儿，太阳已经探出半边脸，不仅东边脱去死气沉沉的灰衣裳，就连北边、西边、南边也换上了深蓝色的礼服，等侍那金色的派对。

    我又等了许久，太阳已经探出大半边脸，那一抹金光射的人睁不开眼，我还是忍不住欢呼起来。但大地母亲好像不让太阳出来似的，太阳只能涨红了脸，拼命的向上挪，一秒，两秒，三秒，仅仅四十秒，我却觉得好像过了一个小时。

    太阳终于冲破了云端，一切都被光明所取代，所有事物都在欢呼着派对的开始。鸟儿展翅而飞，划出一道美丽的弧线，无拘无束地鸣叫着；大树摇摆着身姿，绿色的叶子发出亮光，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

    此时的大地正贪婪的享受着太阳的光照，闪烁着亮光的太阳终究是突破了昏暗的月夜，我沐浴在阳光之下，此时的我已经逝去了昨日的所有烦恼。明天还要继续，过去的就让它过去吧。

    忘记烦恼，一笑而过，让心中洒满阳光。

    日出作文 篇3

    到了泰山，我们就开始攀登。一路上，我们看到的景色有：“升仙彷”“中天门”“南天门”……给我印象最深的还要算“玉皇顶”：它是泰山最高的景点，海拔1450千米。我们看着这些景观，不知不觉就地就来到了最后一个关口，也是最难攀越过一个关口那就是“十八盘，”“十八盘”的阶梯足有40厘米高，攀登起来相当困难，但对我来说却是小菜一叠，我凭着自己的毅力和信心，一下子就冲到了终点，在泰山顶上高呼：“泰山我来了!”晚上我们在泰山上住了下来。

    不仅泰山的风景美，泰山的日出更美!

    第二天的凌晨四点外面还是漆黑一片，可我们早已起床。由于天气很冷我们穿上绵大衣，戴上了手套，全副武装，准备到观日台看日出。到了观日台，那里早已挤满了人，我们费了好大的劲才挤到了头排的位置。

    突然，天边出现了一条长长的红现，我问舅舅：“这是什么呀?”舅舅答到：“这是天际线，每当太阳落下和升起的时候，都会有天际线。”话音刚落，一层层白云一下子就变成了波浪状曼延到天边，原来这就是云海。紧接着天际线上凸出了一小点红色，这就是太阳，然后慢慢的形成半圆，正当形成圆形的时候，在观日台的所有人都尖叫起来，因为新的一天开始了!

    中午吃了午饭，就下了山，结束了美丽的泰山之旅!

    日出作文 篇4

    小时候，我还住在奶奶家。到处都是山啊水啊花啊草啊，生机勃勃。屋顶也不算太高，一张桌子，一个板凳，再加上一个小孩，就够了。

    有一次，我起得很早，闲来无事就爬上屋顶去玩。刚上去，就被漫天的繁星给迷住了。亮亮闪闪的，像一大把洒在夜纸上的碎钻。云彩也在天上悠闲地飘着，但很少。此时的云啊，像是哪个贪玩的孩子给抹黑了，朦朦胧胧的，看不清楚。星星散发着柔和的光晕，害羞似的不敢再多亮一点。听奶奶说，天上有许多星星构成的星座，正北方还有一颗极亮的北极星。那是我还小，根本分不清东西南北。看着一颗挺亮的星，就觉得那是北极星，高兴了好一会儿。随手将几颗星星一连，就说它们是个星座。星星们也不生气，依旧那样好脾气地发着亮光。月亮像一位安静的女孩子，默默地站在那儿，不张扬，不言语，只是安静地站在那儿，用留恋怀念的眼光看着这喧闹的世界。在这晴朗的夜空中，她似是配角，又似是主角。

    啊，天越发的黑了。我的心，也跟着世界的一切沉寂。常常躺在黑暗的角落，一个人悄悄地落泪。什么也不说，呆呆地，我似乎又看到了内心里那个懦弱的自己。睁着迷惘的双眼，看着表面平静实则波涛汹涌的夜空。对着淡淡的月光告诉自己：要让悲伤随着时光消逝；又在无言中，再一次告诉自己要坚强。天更黑了。

    不知道在这种令人窒息的寂静里煎熬了多久，才终于看见东边远山上的那一抹阳光。撕裂了黑暗，照进我的眼睛。黑夜的精灵在这样的震击下终于退缩。深呼吸，驱走心底的阴霾。

    直到看见太阳的光辉洒满大地才想起:生活的承诺从未改变。只是试着放飞另一段心情，让自己慢慢地品尝寂寞，才会学会坚强，学着长大。当生活的低谷再次到来的时候，对着那横掠天际的流星再许一次愿并默默期盼：光明会给予我新的希望。

    “一直为夕阳西坠落泪，你就看不见繁星了。”太阳终会升起，春天总会来到。谢谢，日出前的黑暗。

    日出作文 篇5

    今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急地等待日出。

    淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶尔从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿，东方天际，浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮了起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，中医，它露出了整个笑脸。这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油菜。片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上了云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨欢。

    太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光染尽无余，那轻舒漫卷的云朵，好似穿着红装的少女，翩翩起舞。

    过了一会儿，红光悄然隐去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我。我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉里。

    日出作文 篇6

    黎明的时候,周围一片漆黑,分不清东西南拌,只能隐隐约此见远处的山峦。我坐在院子里,看日出。风吹过来，能隐隐约约的看见树在摇摆。什么也看不清,却能听清楚风声、虫鸣。

    过了一会儿,东方一点儿一点儿泛着鱼肚色,染上微微的红晕,回周的彩云也变得红紫红紫。这时候,远处的山一下子出现在眼前，山上云雾缭绕。又过了一会儿,太阳从山顶露出了一小半边儿脸,柔弱的光芒招摇四周,太阳的身影倒映在湖面,别有一番滋味。几只大雁从湖面飞过,身子映在水中,令人恋恋不舍。太阳露出了半脸,强烈的光芒一下子放射出来,好似一颗明亮的珍珠,可四周又模糊了起来,村庄,湖水,高山都又看不清了。

    接着,太阳使劲向上一跃,跳出了山谷,一朵朵白云像涂上了金色橘红色的颜料。颜色从深到浅,眼前是橘红色的彩云到远处就成了金黄金黄。太阳好像被什么压住了,光放不出来,但没过一会儿,云朵挡不处太阳光了,阳光像剑一样射向四处,阳光再也不被挡住了。

    最后,太阳越升越高,太阳照耀了山林美景。阳光照着森林,林子里射出了光芒,树木的影子倒映在地上,蝴蝶在森林里伴着阳光、伴着微风、伴着落叶翩翩起舞。小溪尽情地流淌着,阳光照耀到小溪的面上,光又照到树叶上,溪面的枫叶闪着光轻轻地漂着。有一只两只松鼠跑到溪边饮着闪着光溪水,里边的小鱼儿甩着尾巴游到深处。

    日出作文 篇7

    日出，是一种常见的自然现象，它出来的过程，十分美丽。太阳为出来的时候，天空中全是云。一开始，天空非常的暗，一会儿就变亮了许多。首先，太阳路出了一点脸，天空就变成了浅红色。那时候的太阳一点也不耀眼，每升高一点儿天空就变亮了许多。然后太阳伸出了半边脸，这时候的太阳就像一盏明亮的灯，它把大山照亮了，它把大地照亮了，它把在楼底下的人照亮了。

    最后，太阳挣脱了大山的牵绊，把头全都露出来了。这时候，太阳的光线特别亮，就像一道耀眼的红色的门。它比大山还要高，火红火红的，就像一个火球似的亮得不得了，十分刺眼。这时候，太阳的光线十分温暖。我爱太阳，它照亮人间；我爱太阳，他给地球带来了温暖，给地球带来了生机与活力。

    日出作文 篇8

    今天早上，我特意早起，到南城看看日出。我遥望着东边的天际，焦虑的等待着日出。

    天渐渐破晓，大地朦朦胧胧的，远处近处不时的传来几声鸟儿的鸣叫，一会儿，东边的天际便渐渐地亮了起来，向远处眺望，啊，那是朝霞！太阳就要出来了，刚才无聊的我瞬间澎湃了起来。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个害羞的小姑娘，悄悄的进去了人间。缓缓的太阳一点一点地向上升起，终于，它终于把他那整张笑脸露了出来。

    这时，彩霞万道，将东边的太阳染的通红通红，壮丽极了，天空中偶尔飞过的鸟儿也在天衬托中披上了各自的红色大衣，那光彩夺目的光芒射进了整片大地，寂静沉睡的万物也在这耀眼的光辉中醒了过来，大地，飞鸟，红光，啊！多么美的一幅画，它映照在人们的心里，映的很深很深

    又过了一会，那条深红的红光悄然退去，那万条金光消失了，天也变回以前的蓝，像是深沉的大海，辽阔而明净，云儿变了，白花花的，显得无比柔和，优美，街道上，又是人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉，人生也是如此，像早晨的太阳，只有努力攀登，才能冲破人生道路上的阻碍，只有奉献才能够照亮你的人生，看到你人生的光明。

    日出作文 篇9

    一日之计在于晨，日出是一天新的开始，代表着万物的苏醒；日出也是一天中最美好的日光，给人无限的感动，下面，我们就来观赏日出的风光吧！

    清晨，我从梦中醒来，睁开双眼，床尾的窗帘没有关上，东边的天空有一丝亮光，这时我睡意全无，生出观看日出的念头来，我从床头爬起来，坐在床尾静静等待日出在天空中上演。

    天空中渐渐弥漫出金黄色的光芒，把周边的云朵浸染得金碧辉煌，金黄的云朵流动间，光怪陆离：奔腾的骏马，展翅的大鸟，奇形怪状的山峰不一会儿，太阳在地平线上羞羞答答地出现，像一位美丽的新娘，头顶大红的披风，姗姗前行，又好似在爬山，云朵是她的台阶，一步一步缓缓地走向高处，爬累了，端坐在台阶的顶端休息。此时，天地间一片大白，红色消失，云朵更白，天空更加深邃、蔚蓝。

    “咯咯咯”大公鸡开始了打鸣。万物又“活”了过来，街上的人步履匆匆，脸上挂满高兴而又期盼的笑容；小鸟叽叽喳喳地在天空进行马戏表演；小狗们出来觅食，大树站在太阳下保卫着家园；小草也竖起脑袋，随风摇摆。

    日出是不是很壮观呀？日出云朵的变化多端，形态各异，深受我的喜爱，你是否也爱上了日出呢？

    写日出的作文


    小编为您准备了一份详细的“写日出的作文”介绍，欢迎大家阅读本文但请注意内容仅供参考之用。写作文是我们语文学习中不可或缺的过程，写作可以让我们尝试不同的风格和形式培养创新思维。写作文最重要的是要多写多练，这样才会有进步。

    写日出的作文 篇1

    一个静寂的清晨，我起得特别早，揉揉朦胧的双眼，发现我的房间那淡雅，柔和的粉红色变成了极红的橘红色。我拉开窗帘，啊！一道强光刺痛了我的眼睛。好不容易适应了这道强光，看看天空，啊！是金色的；看看大树，啊！是金色的；看看建筑物，啊！是金色的；看看我的手，啊！是金色的；整个世界都是金色的！这一定是日出了！我可不能错过这次看日出的好机会！

    天边，一道道红霞划过天空，形成一个优美的弧线，我不禁赞叹：“如果日落是美丽的姑娘，那日出就是仙女了！”嗯？太阳公公怎么还没出来？我正在寻找太阳，突然，又一道光明亮的照耀着我们的眼睛，我眯着眼往光束望去，只见一个小火球在缓缓上升，是太阳！太阳像个害羞的小姑娘似的，藏在树梢后面，同时，又像个调皮的孩子，在跟我们玩捉迷藏。渐渐的，太阳露出了半边脸，最后，也许它想通了，露出了它美丽的脸庞，把温暖与阳光洒向五湖四海，洒向大地，洒向每一个角落。天空的颜色越来越淡，由金色到黄色，再由黄色到白色，最后，天空恢复了我们熟悉的天蓝色。太阳也不动了，只是高高的挂在东边的天空，朝我微笑，朝花草树木微笑，朝鸟兽虫鱼微笑……天亮了！

    日出，在许多人眼中也许是平凡的，平常的，但在我眼中它就是一道美丽的奇观，它是自然母亲的骄傲，所以，我写下了这篇偶遇日出。

    写日出的作文 篇2

    壮观的日出作文范文

    日出可真壮观啊！

    有一次，爸爸妈妈带我去美丽的海边，由于我非常想看海上日出，所以我一夜都没有睡，而是一直等待着神奇、壮观的海上日出的到来。

    “叮铃铃！叮铃铃！”闹钟响了。我犹如离弦之箭般跑到沙滩上，准备观看日出。

    日出还没有来，天空上隐隐约约地布着一些星星，海面上依旧风平浪静。过了一会儿，第一缕阳光射了出来，接着，随着阳光越来越多，天上的'云都被染红了，好像天空着了火似的。海面，也从蓝色，变成了鲜艳色。

    终于，太阳出来了，海面更红了，云变成金灿灿的颜色，美丽极了！

    太阳蹦出来了一半了，云仍然是黄的，阳光照耀着大地，把大地都染红了，海面上变蓝了。

    过了好久，太阳终于将它的身子全部露出来了，太阳红通通的，像一个巨大的火球。接着，太阳把光全部释放出来，顿时，阳光普照大地，那些阳光仿佛告诉人们：‘‘已经是早上了！’’

    写日出的作文 篇3

    这是一个星期天，我的表不知道怎么了，在四点钟的时候响了。我迷迷糊糊地穿上衣服，洗了把脸，忽然想到：我起得这么早，可以去看日出呀！

    我悄悄地来到房顶，找了个凳子坐下，等待着太阳的出现。差不多过了一个多小时，我发现远处的天边有一丝红，我还以为眼花了，可是过了几分钟，那红色越来越多，也越来越神秘。这时我才反应过来，原来是目标要出现了。

    这时的太阳就像一个华丽的、害羞的小国王。先把自己金色的衣服亮出来，然后自已再慢慢地走出山头。过了两分钟，太阳露出了头，这时的太阳就好像一名保安大队长，它的金光就好像无数个金色小分队，一瞬间就把所有的黑暗逐出了大地。再往上升，

    太阳就像一个刚燃起的小火炉，散发出微微的热量，此时，到处充满了金黄和生机。

    这时的太阳已经出来了一半，它正在努力地冲出似一张大网的云，迸发出更加夺目的光亮，把天全都照亮了。太阳还在继续向前冲，发出的光也越来越亮，好像千军万马在奔腾。云网终于也支撑不住了，这千军便抓住这个机会，迅速从中撕开一道口子，随着人数的增加，这个口子也越来越大，终于，太阳挣脱了云网的束缚，得到了自由。

    早上的太阳就像一位温和的、慈祥的老母亲，她不像中午那热爱运动的父亲，也不像晚上那只顾学习、有气无力的孩子。她只是轻轻地把光辉、温暖送到人间。

    我爱月亮的娇柔，更爱日出的美丽和热烈。

    写日出的作文 篇4

    日出300字

    早晨，我早早的起了床准备看日出。

    灰蒙蒙的天上挂着几颗星星，大地仿佛被笼罩在一层淡黑色的轻纱里，沉沉的睡着。

    不一会儿，星星渐渐隐去了，大地也掀开了那层轻纱，云朵脱去了灰色的外衣，偶尔从草地里传出虫鸣，一切仿佛都在等待太阳的到来。

    太阳从东方露出了它那耀眼的光芒，好似一颗巨大的金星星。太阳的光辉越来越红，越来越亮，过了一会儿，在浅红色的云霞里，隐露出一道金边，这便是出升的太阳。接着金边上升，太阳探出了小半边脸，像一个蒙着面纱的小姑娘，偷偷地看着人间，又过了一会，这仿佛有些害羞的太阳终于露出了笑脸！红红的脸蛋好似小姑娘的脸，可爱极了！农村里家家户户养的鸡也争先恐后的叫了起来，好像在唱一曲迎接日出的歌，云朵在这时候也换上了桃红色的衣裳，南方的天空也脱去了灰衣，换上了蓝色的上衣，太阳的红光照耀着大地，提醒人们早睡早起。

    于是，人们在这幅美丽的画中，开始了新一天的幸福生活……

    六

    日出日落300字

    太阳缓缓从东方升起，又缓缓在西方落下，一天就这样过去了。日复一日，年复一年，人这么短暂的一生就走完了，可你，有没有好好的利用这一生，干了有意义，对别人有帮助的事呢？这一生，你是否快乐？

    其实，人生是十分短暂的，如果按活一百岁来计算，一生只有36500天，而你，已经用了多少天？又有几天是虚度的？还有几天是有意义的，是快乐的？想起苏步青所说，“为学应须毕生力，攀登贵在少年时。”攀登贵在少年时，说得多好啊，一定要努力学习，珍惜时间，把时间用在最需要的地方，同时，在学习的同时，要制造快乐，享受快乐。

    仔细想想，在这中，我虚度了不少时间，我很是后悔，想想看，一天浪费五分钟，一年就浪费了不30多个小时，13年就是390多个小时，也就是16天多4个小时，天啊，真的要珍惜时间，不然你一不注意，时间就溜走了。相反，每天你节约10分钟，1后就是一个天文数字。因此，最不可浪费的东西是时间。

    来吧朋友，让我们好好把握每一天。

    日出日又落550字

    又是一个充满朝气的清晨，滚圆的太阳缓缓的从海平线下爬上来，波光粼粼的海面上呈现着黄橙橙的喜色。

    每个清晨，海面上总会有那两个身影，他们总是拿着篙，撑着船，开始了他们的捕鱼事业。他们没有武陵人士的幸运，偶遇桃花园，成了历史中的一笔，他们只能日以继夜的安守本分，干好捕鱼、卖鱼的行业。虽说三百六十行，行行出状元，可是当状元还要十年寒窗呢！正所谓，不积硅步无以至千里，不积小流无以成江河，在他们心里赚钱能完成他们的心愿，供孩子上学，让家人吃上大餐，过上幸福舒适的生活。就倚着这种信念，促使他们风雨无阻，就是“爱”这个亘古不变的话题，让他们心中充满了最本真的感情。

    洒网，一个简单不变的动作，他们已经重复了几十年了，他们没有厌倦，收网，一个费力又繁琐的动作他们没有厌倦，每西的收网总是他们最开心的时候，这网越沉，他们拉的越欢……

    按下快门，那一时刻，他们就像在呆板的实际生活中创造自然的艺术。

    又是一个充满余晖的黄昏。滚圆的太阳缓缓的向海平线下爬去，波光粼粼的海面上依旧呈现着黄橙橙的喜色。他们哼着歌，撑着船，满载一船鱼，往岸边驶去，每一天他们期待着朝阳日出，欣赏夕阳日落。太阳伸着懒腰，它也要回家了……

    日出让他们充满了干劲，日落让他们充满了欢乐，它们编织在一起形成了爱，“爱”依然是他们生命中的主题。

    按下快门，相机闪了一下，耀眼夺目，他们所独有的自然艺术装饰了我的相机，装饰了这充满余晖的黄昏。

    自然美就是这样的随意，不需要淡妆浓抹，不需要华丽的背景，就是如此不经意，如此让人感到亲切、温暖……

    日落，日出1400字

    一抹抹的浮云拂过我的脸颊，有一丝的冰凉，有一丝的迷惘，终于还是有机会感受＂飘飘乎如遗世独立＂的那样诗中才有的画面，我想摒住呼吸，用肌肤去感受那种诧异的清凉，可又害怕寂寞会像墨汁一样，渗进骨头里，留下永恒的疼痛。

    永恒？望着西方的一片殷红，我开始嘲笑自己，我哪里还有什么永恒？

    别人都说在山上等待日出是何等欣喜的事情，而我却在听到这样的声音后发出毛骨悚然的尖笑。是的，我从一开始就质疑这种三人成虎的事情。什么叫做等待？什么叫做欣喜？那不过是无聊的人们用一种无聊的方式来安慰自己这个世界还有值得。而我不会欺骗，不愿意跟在别人的身后眺望他们的后脑勺。所以我选择独自的感受属于我的日落。

    毋庸置疑，山是我最好的选择。因为在那里，没有人的声音，也没有愁的声音，那里的日落是纯粹的，如血的红，似乎可以让风带来一种腥味。当我看它悄无声息地沉下，就会有一种错觉，我的整个生命也随着它没入了地平线……这是一种死亡的征兆吧，从那落寞的红中，我看到了好多名叫逝去的东西，微微地闭上眼睛，轻轻地抱起双膝，没有挣扎，嘴角还挂着微笑。都沉没了，好啊，沉没吧，那又是怎样的壮丽？

    姑娘啊，你为何来到这里？

    沧桑的声音划破了我的宁静，我怀着一丝的厌恶打量着声音的主人，那是一个采药的老女人。

    我并没有理会这个不速之客，继续欣赏着我的日落。

    你的生命中只有日落了么？

    这句话拨动了我的心弦，我的生命中只有日落了么？不知道，从来没有扪心自问钟爱日落的原因。仅仅是为了拒绝人们都追逐的朝阳，还是，心中有一份蠢蠢欲动的憧憬已失去了温度，正随着西边的金乌缓缓下沉……

    我不再拒绝老女人的发问。

    我想死在这片落日中。

    令我诧异的是，老女人没有对我的偏激感到奇怪，而是卸下了背篓，在我身边坐下。

    我，也有同感呢，日落总给人以伤感。

    伤感，也许这正是我爱上它的原因吧，不得不承认，我喜欢悲剧，喜欢泪水带来的疼痛，我知道这不是叛逆，不是无病呻吟，而是一种心的呼唤。如果说人们的乐来自于对悲的排斥，那么我的悲则来自对乐的失望。也曾经带着希望对着它冲刺，可是却发现自己只是被遗落在角落里已经泛黄的纸张，无论多么努力也只能成为历史。乐啊，不是每一个人都能平分到它的色彩的。它很吝啬，就像那朝阳，我要躲在人群后面的后面才能感受到它的一点点温暖。尽管它是活力，是能量，是乐的源泉，可那不属于我，我只能在它筋疲力尽的时候去感受它的伤感。

    抬眼，落日又下沉了一点……

    世间万物就是这么奇妙，每一种变迁都蕴涵着悲欢离合，就如这落日，它的背后又有多少令人心醉又心碎的画面？凝视它久了，就有一种神奇又神秘的力量把你带进支离破碎的空间。即使肉体还在这无声的世界，可心早就随着它一起沉下了。

    不得不佩服老女人的话，因为这也正是藏在我心里的每一声呼唤，我没有理由地就被这片孤寂俘虏了，没有挣扎，甚至还带着微笑地将自己的生命悬挂在这片虚无之上。

    那您呢？您又为何来到这里。

    因为我也喜欢日落啊，只不过我能透过它哀伤的外在，去爱它的本质。

    什么是日落的本质？

    姑娘啊，日落的本质是不能够用语言来描述的，它要靠你用心去聆听，它会告诉你的。

    我不理解老女人的话，但却相信着她的每一个字。不知为什么她的出现，平抚了我心中涌动的那份邪恶与冲动。就连死亡的气息也都淡了下来。

    落日，也还是那个落日，如血般泛出片片殷红，只是风中已没有了腥味。我闭上眼睛，风吹动着我的睫毛，我可以感到它很细心地抚摩着我的肌肤，悄悄地，滑过便消失不见了……

    她笑了，隔着一层叫纯洁的窗户纸，我看见……

    姑娘啊，如果你想真正地读懂这落日，就睡下吧，枕着天地间的灵气，用梦去看它。梦醒后，你就会明白了。

    老女人走了，我呆呆的在原地望着她渐行渐远的背影，消失在天地的边际。我仿佛已经感受到了豁然开朗，笑笑，从容地躺在不知是真实还是幻觉的世界，把所有的情感都敲碎，让它自由地散乱在地面上，随风而逝，我的梦，只留空。

    ……

    是朝阳的第一缕金光唤醒了梦中的我，就在睁开眼的那一刻，我似乎体会到了，体会到了那一种异于落日的感觉，老女人的话伴随着朝阳的来到一下子冲破了我心中的屏障。我终于明白什么叫用心去感受，一轮金乌缓缓升起……

    请记得陪我看日出日落1400字

    青鸟和鱼相爱，不是一场意外，亲爱的，你记住，你一定要站在园地等我，不然我们又会错过。

    我一直清楚的记得这句话，就像一直记得隐隐应该有个人和我一直看日出日落，不管看过多少，就算看到厌倦，我依然坐在天台上等待那个人到来，我怕我一离开，而她却正好带来。

    于是就像她所说，我们又一次错过了相爱的机会。

    我是一只青鸟，喜欢收集亮晶晶的东西，不知道为什么其他鸟都很冷漠，眸子里透出的都是寒气，虽然那些眼睛比钻石还要漂亮，却依然无法让我喜欢。

    我会很早起床，然后看着太阳升起，暖暖的阳光会让我忘记所处世界的冰冷，舒展全身的羽毛。我想有一天我会到达天堂，永远守着太阳，其实也不需要让它属于我，只要每天能看见它我就很满足了。他永远明亮。

    我早已厌倦了青鸟家族。

    永远抬高着下巴，眼角看人，一副清高的样子，却并不比别人高贵多少。

    我曾听到其他动物在骂青鸟家族。

    每一句话都让我心寒，却让我有真实感。

    于是，我决定离开这块土地。

    的确，我不适合这个地方，继续呆下去，我会死掉的。血液凝固不再流动，心脏也随之停止跳跃。

    相信其他的青鸟也很希望我的离去，因为我的存在，他们种族的污点。

    我是个肮脏的家伙，谁都不要的垃圾，所以我那么向往光明。

    我带着这个消极的想法，在海面上飞来飞去，海面总是亮闪闪的，让我迷恋。

    虽然这些亮光并不是真正存在，可我还是愿意沉醉在自己的想象中。

    有一天，我吃惊的发现我看到了真实的亮光。

    那是一条鱼的眼睛，一条美丽的鱼，全身泛着光泽，蓝得让我心动的鳞片。

    那双眼睛，是海的颜色，干净到让我不敢正视，那是天空都没有的纯粹。

    我发誓，我会得到这双眼睛。

    只是我做不到，我不舍得伤害任何美好的事物，她那么美丽，让我不忍心伤害。

    她太孤独了，每天只能在海里游来游去，

    她说，海里的鱼如此冷漠。所以海水才会那样的冰冷。

    她和我一样渴望温暖。

    一条鱼，一只鸟，就这样依靠着生存，腾蔓一般的缠绕在一起，谁也不能离开谁。

    她太单纯，根本不知道世界上还有谎言。

    就是这样，每天没心没肺的微笑比彩虹还要迷人。也让我无法狠下心来骗她。

    她说，她从第一眼见到我，就知道我和她一样喜欢看日出日落。

    因为我的眼睛里，有太阳的光芒，有她需要的温暖，可以继续生存下去的温暖。

    她说，也只有日出日落太阳离海最近，它才舍得剩下的阳光丢进海里，那时候海水会被染得无比温暖，所有生物的表情都柔和。

    而鱼，她就疯了一般的穿梭的微笑着迎接阳光的鱼群中，拼命记住它们的微笑。

    我看着她筋疲力尽却是徒劳，突然很心疼。

    海边的生活一直很平静，我也习惯了每天被鱼溅起的水花惊醒，然后仰头看着天。

    会有海鸥从我们头上掠过，每一片羽毛都被风吹起，这时鱼会仰着头，专着的看着，他门的身影映进她的蓝色的眼睛，美到绝望镊人心魂，却很少有人为它停留，如果美丽没有人欣赏，那还有什么用，鱼对自己的美很不屑。

    而我就像喝了毒药一样迷醉，甚至忘记太阳在我身边升起，暖暖的阳光想把我从致命的陷阱拉回来。所以我终于想起了，在很久很久以前，我曾经爱过它的眼睛。疯狂的想得到它。

    那天夕阳血红，天边也被染成红色，触目惊心的嫣红让鱼的眼睛中也带着血腥，一切都压抑着，我想告诉鱼，这将是它最后一次看日落，看着它始终纯澈的眼睛，我悲哀的闭上眼睛，最后一次和你一起看日落，亲爱的鱼。我想要的东西一定要弄到，哪怕最后是我在悲伤。

    鱼小小的身体落进深海里，一直一直沉陷下去，一圈圈的波浪无力的扩散着，那片血色很快就混入了深蓝色中，就好像鱼从来就不曾存在过一样，我小心的捧着鱼的眼睛，空洞的眼眶恐怖的战线在阳光下，就想鱼死的时候那样恐怖，它走了，也带走我的眼睛。为什么要到最后，我才悲哀的发现，原来以为的事实不过是可笑的伪装，鱼的单纯原来都是伪装的，原来它在见到我的那一刻，也爱上了我的眼睛。

    原来两个人的相遇，是为了同样的原因。

    我努力飞到鱼沉下去的那片海，也一样掉下去。

    亲爱的，你说你爱我。

    所以我也要告诉你，我爱你。

    这一世，飞鸟和鱼的爱没有结果。那么下一世呢？

    如果有下辈子，你一定要记得爱我。

    日记一则-看日出300字

    今天早上，我一改往日睡懒觉的习惯，早早起床，和妈妈、弟弟兴致勃勃地到滨江长廊看日出去了。

    我来到了滨江长廊了。忽然，一阵湿润的风吹来，我浑身上下觉得凉快极了。

    一会儿，东边有些发白了，大地也渐渐地光亮起来了。在东边的树梢上和大地上都像盖上了一层红色的锦缎，我知道那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，好像一个蒙着面纱的害羞少女，悄悄地注视着人间，最后，终于露出了整个笑脸。这时，霞光万道，将半个天空染得红通通的，广阔的大地也涂上了一层鲜红地油彩；一片片翠绿地树叶在微风地吹拂下，闪烁着耀眼地光辉。

    太阳离开地平线了，红彤彤的，彷佛是一块光彩夺目的小花板，缓缓上升，红日周围霞光尽染无余。那轻舒漫卷的云朵，好像是身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

    过了一会儿，红光退去了，太阳射出万道金色的光芒。天空变得更蓝了，犹如一片碧蓝色的大海。云儿变了，白花花的，显得无比柔和、优美。

    这景色感染了我，陶醉了我，我彷佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

    日出100字

    今日，我为了看日出，早早的就扑向了四月的清晨。

    过了一会儿，只见一个红红的大圆盘冲出了云雾的包围，但没有亮光，活像一位羞涩的窈窕淑女。渐渐地，它在身上抹了一层荧光粉，顿时充满了亮光，周围的云也突然有了光彩。红得耀眼，亮得夺目，在这一片蔚蓝的晴空下光彩夺目，犹如一群独一无二的群星闪烁着光芒……

    把大地照亮了，把小草照醒了，把小花照开了，把小朋友照得活力四射，把大人们照得容光焕发……

    啊！太阳，你是光明的化身！！！日出。

    黄山日出300字

    凌晨四点，我正睡得迷迷糊糊地，听到爸爸说，“儿子，看日出去咯！”我懒洋洋的答了声。便换好衣服，戴上帽子，走出了宾馆。天上的星星调皮地眨着眼睛，树叶在晨风中瑟瑟发抖。在陡峭的台阶上，我们几个人披星戴月的攀登着，一阵寒风吹过，让我清醒了三分。

    过了半个小时，我们终于气喘吁吁的爬上了光明顶。天呐！虽然还是凌晨，但顶上早已人山人海，大家昂首东望，等着、盼着。

    过了一会儿，只见东方山与天相接的`地方，出现了一条粉色的朝霞，顿时人声鼎沸。妈妈告诉我，太阳快要出来啦！我们挤进了人群，可是我觉得除了天亮了点之外，看不出来有什么变化。

    又过了一会儿，天越来越亮，只见东边的山头上出现了一轮粉红色的太阳。太阳不知是害羞还是没有睡醒，升起的很慢很慢。过了一会儿，太阳终于鼓起勇气冲破朝霞跳了出来，不知是寒冷，还是激动，我打了个牙颤。期盼已久的太阳终于冲破朝霞整个升起来了，它散发着微弱的光芒，像没睡醒似的。顿时整座山峰像被披上一条金黄色的锦被……

    啊！黄山的日出真美。

    海上日出读后感1100字

    我读了这篇课文，知道了这篇课文主要写日出前、日出时、日出后的迷人壮观景象。还知道了巴金是四川人，是屈指可数的好作家。从他这篇富有画意文章中。我感受到作者热爱大自然，奋发向上的感情，从“它的光芒给黑云镶了……把一片片云染成了紫色和红色”这段话中，“镶、透、染”三个字中，我觉得巴金爷爷把太阳写的有活力和生机，同时也感受到作者坚定的信念：光明定会驱除黑暗光明的力量是不可阻挡的。从太阳负着什么重担……颜色真红的可爱中我感受到太阳非常坚强，也感受到作者积极向上，见到光明的喜悦心情。由于作者热爱大自然，热爱祖国的大好河山。仔细观察才写出这么美的文章来。有空我也要让爸爸事我海边看日出，亲身感受一下日出的壮观迷人。

    我也要向巴金爷爷学习仔细观察各种景观写出好文章。

    日出本来就是一个动态的过程，在这个变化的过程中，会给人们壮观、辉煌的感觉。作者的开头一段就点明了对日出这一自然界景观的喜爱。无论是“探着脑袋”、“目不转睛”，还是“迫不及待”，都能表现出人们盼日出的急切心情。接下来描写太阳升起时的情景时，一个“钻”，一个“露”，把日出是这一瞬间表现得比较形象。对于“太阳露出大半边脸”时的描写，作者采用了拟人的手法，让读者认识到“物”虽无情人有情，真实地再现了作者对于景观的喜爱。文章的最后一段富有激-情：人们迎着朝阳、海风，朝着太阳升起的方向驶去了。形象而生动地体现了人们热爱生活，热爱大自然的思想感情。

    动物和人都一样，都知道，都会知恩图报。当自己遇上困难时，别人帮助了自己，那么就会感激报答。正如文中的小鸟，当善良的水手们救了它，它也知道要感激报答水手，天天唱歌给水手们听，给水手们带来了快乐，艺术家们的青春献给了尊敬他们的人，而小鸟是把自己的青春献给了它要报答的人。小鸟也和人一样，都非常爱自己的家乡。无论别人对它有恩或对它很好，也不能改变它对自己家乡

    读着巴金爷爷平实而又质朴的文字，我仿佛变成火红的一朵云彩，释放自己的光与彩。闭上眼，那日出的千万缕光芒，似乎排山倒海般涌了过来，太阳在燃烧，地平线上一片火海，千万朵火烧云，涌向了天边……

    大海托起了初升的太阳，明媚俏丽而又温暖。巴金爷爷笔下的旭日是那样的美好，满载着希望的憧憬，我们不也是一轮轮初生的太阳么？冲出云层，就能普照大地，就把光明与热量奉献给祖国，为人类创建更美好的未来。

    平凡的日出，在巴金爷爷的笔下变得那么生动，那么形象，那么充满活力。是啊，太阳是神圣的，太阳不屈不挠坚忍不拔的精神也是值得我们学习的，在太阳冉冉升起的那一刻就代表着黎明的到来，它那灿烂的阳光曾经无数次的照耀着这生机勃勃的大地。

    文章曾经多次运用比喻和拟人的手法，把太阳当作人来写，突出了太阳充满活力蓬勃向上的精神。其中有一句：“到了最后，它终于冲破了云

    霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”这其中的“冲破”和“跳”使用得恰到好处，把这一段描绘得淋漓尽致，使读者有一种身临其境的感受。

    六

    日出450字

    今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急的等待日出。

    天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地蒙蒙胧胧的，如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱静，偶而从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎――那是朝霞，大阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视着人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

    这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉，鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上云天。此刻，寂静的村庄也醒了过来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽的图画啊！

    太阳离开地平线了，红彤彤的，仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽染无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

    过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和，优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

    六

    难忘的第一次观日出650字

    人生是多姿多彩的，每个人都有许多第一次，每个第一次都有不同的感受，有喜悦、有悲伤、也有难忘的。让我难忘的是第一次观日出。

    暑假里，妈妈带我来到秦皇岛的鸽子窝观看日出。那天，凌晨四点到达了鸽子窝，我一下车就迫不及待地奔向海滩。还没到海边，就听见海浪“哗哗”的邀请声。海面上是黑沉沉的，我站在海滩上迎面吹来一股清爽的海风和我撞了个满怀，海风的气息是那么清凉，我好像闻到了大自然的气息。那一望无际的大海就像随风飘舞的蓝丝绸，雪白的浪花争先恐后地涌向金色的沙滩，稍后又悄悄的退出，把五彩的贝壳送给人们。我向海天相接的地方望去，却没找到太阳公公的影子。过了一会儿，从远处人群中传来一个清脆的声音：“看那，太阳终于出来了！”人群顿时沸腾起来，我也目不转睛的望着天空。

    天空还是一片浅蓝，颜色很浅。只见东边水天相接的地方出现一丝丝微微的亮光。转眼间天边出现了一道绚丽的红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强了它的亮光。不一会儿，海平面上露出一条弧形的红点，再缓慢地向上蠕动，这是红点越来越大，由弧形变成了半圆形，又变成了圆形，它在缓缓地向上升起，但没有那耀眼的光芒。最后，它终于冲破云层，完全跳出海面，露出了它的真面目。

    一轮红日终于升起来了，人们忙着将照相机打开，找到合适的位置来拍照。我也伸出手臂，想将太阳托起。这是太阳已非常耀眼像一个大火球，发出了夺目的亮光。它照着云片，云片也发出了光彩。海水在它的照耀下闪闪发光。整个红日徐徐升上浩瀚蔚蓝的蓝天。它是那么大，那么圆，那么红，那么可爱。天空中的红霞都镶上了金边，天红了，地也红了，鸟儿也飞出窝来，迎着朝阳欢快的唱起了优美、动听的歌曲。树枝、树叶向朝阳招手，感谢它为它们赶走黑暗，给它们带来了光明、温暖和快乐。我们沐浴在金色的阳光里，感到了幸福和温暖。

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    写日出的作文 篇5

    日出

    今天凌晨，我特意早起，爬上阳台，遥望东方的天际，焦急地等待日出。

    淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩一层银灰色的轻纱。这时，万籁俱寂，偶尔从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，天地也渐渐地亮起来。忽然，在东方，天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎那是朝霞，太阳就要出来了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视者人间。缓缓地，太阳一点一点地向上升起，终于，它露出了整个笑脸。

    这时，霞光万道，瑞气千条，将半边天空染得通红，广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉；鸟儿披着一身红霞，歌唱着，飞上了云天。此刻，寂静的村庄也醒了起来，人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟，构成了以幅多么美丽的图画啊！

    太阳离开地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上浮动。红日周围，霞光尽然无余，那轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，翩翩起舞。

    过了一会儿，红光悄然退去，太阳射出万道金光。天变得更蓝了，像是深沉的大海，辽阔而明净。云儿也变了，白花花的，显得无比柔和、优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影点点，笑语阵阵，整个世界充满了生机。

    这景色感染了我，陶醉了我，我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉里。

    日出，日落，等等我

    日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引着在大自然中生活的我们。

    日出，日落，我们每个人每天都会拥有的是那同一轮日出，日落。但是，在这同一轮日出下我们所作所为迥然不同。

    看，那美丽而又安谧的目光从东方徐徐升起；看，那一个新生的幸运的小生命又落地了；看，充满希望与追求的那一刻降临了。

    日出，日落也许你在阴雨天，雪天，刮风天，没有看到他们，但是它们昔日的出现也许引起虚幻中的日出，日落。

    看，在那儿闪着几个小片，接着，小片开始密接起来，融合起来，噢！是太阳出来了，我们高兴地雀跃起来。

    我们迎来了新的一轮太阳，我开始了我一天的任务。我在不停地忙碌着，我害怕这日出会早早溜去，我便有时顾不得吃饭，在那里忙碌。因为这安谧的日出一天只有一次。

    我在阻止着那轮太阳能等一下我，可是，它却偏与我作对，在那里偷偷的跳跑着。

    我迎来的只有那久阳西下的美景，我想留住那美丽的日落，可是它又在何时逃跑了。

    我在迷茫中让日出，日落所折磨地摸不着头脑。

    在昏沉中，我迎来的只有那黑沉沉的浓液。于是，我在那黑沉沉的夜下，开始放声高喊。

    日出，日落，你等等我。

    第二天，我又迎来了一轮新的太阳。我放眼望去，那远远的小山坡上依旧还黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落会满足我的心。

    家乡的日出

    《作文:家乡的日出》我的.家乡是陆丰市的一个村子。那里有很多很多的山。每次黎明，我都会上山看日出。

    大约在凌晨三点半，我就赶紧起床，怕看不到日出。大约在四点左右，我就爬到小山上了，找了快比较平坦的石头坐下，静静地等待着日出的到来。过了一会儿，太阳光若隐若现，好像一位害羞的小姑娘。慢慢地，山就沉浸在浓浓的雾当中。雾慢慢地散了，太阳已经露出半边脸，山就像披上了件火红火红的披风。等太阳高高地挂在东方的天空上时，从远处传来一阵阵鸟叫声和农民勤劳的耕田的声音。一切有忙了起来，多么美啊！如果这些景物是一位了不起的画家的一幅杰作，那这幅画就一定会名扬中外！

    日出与日落

    有一次,我早早来到学校,刚走进大门,就看见了火红的彩云依偎在日出的身边,好像在告诉我：“看我们美吧.”我一边向前走一边抬着头看着日出,感觉心里好温暖,那种感觉怎么形容呢?就是觉得它那么圆,那么红,那么美.

    我喜欢日出与日落,因为它就像一个人一样,愿意很勇敢的面对任何一件事,就算不愿意去面对,躲藏起来了,挣扎了一夜之后,第二天迎来的还是勇敢的去面,不是吗?这就是我习惯换日出与日落的原因之一.还有一个原因就是,我已经说过的,就是因为它很美.

    日出让我感觉好温馨,不是说假的哦,我可是发自内心的.日落嘛,我就是感觉好温暖.我喜欢日出与日落,因为它美,我喜欢日出与日落,因为它的勇敢面对,不喜欢它的人,也去试着喜欢它吧.

    上川岛日出

    五一节，我和爸妈一起去上川岛旅游。我听说那里的日出很美，就对妈妈说：“明天我们一起去看日出，好吗？”，妈妈说：“好啊！”

    第二天，早上五点我们就起床了，我们穿好衣服，急匆匆的向海边走去，天是深紫色的，到了海边一阵阵凉爽，带着腥味的海风吹到我们身上，感到一丝丝凉意。海浪向沙滩冲来，沙沙作响，那声音好像在说：“早上好！早上好！”渐渐地，看日出的人越来越多，东边的海也越来越红，一会儿天空中出现了一个小红点，我大声欢呼：“太阳出来了！太阳出来了！”只见太阳一跳一跳地升起来了，这时的太阳红彤彤的，像个大火球，把大海都染红了，远处的渔船都好像披上了红纱！

    看日出

    去年暑假，爸爸带着妈妈、我和弟弟一起去看日出。看日出的一天清晨3点，我们起床了，坐着车去看日出。

    海风打在脸上，凉丝丝的。过了一会儿，我站起来抬头一看，天边露出了鱼肚白，大海和天空已经分开了，时间已近6点了。我着急地问爸爸:"太阳怎么还没升起来？”同我们一起等的看日出的一个人说：“今天有云，可能看不到日出了。”我听后感到很失望。

    正当我极不情愿地准备同爸爸妈妈一道回去时候、，我突然回头一看，太阳像《西游记》中的哪吒三太子一样突然从海里跳出来似的。我开心大叫：“太阳！太阳！太阳出来啦！”

    海边看日出的人都对太阳摄影，我也不例外，照了很多。等照完时，太阳升得很高，放出光芒直射眼中，可我们都不怕。

    到看众都走了，我们才依依不舍的离开了。

    观日出

    今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪妈妈出去跑步。早晨的空气非常清新，我的困意一下子消失了。

    这时几缕日出的余光照在了我的脸上，暖和了全身。我顺着看了过去。只见早晨的太阳特别的低，特别红，特别大而不刺眼。红光周围白白的云彩也被那刚刚升起的太阳染红了。过了一会这些红云彩有些挡不住太阳又飘走了。我经历过无数次的日出日落却从来不知道早晨的太阳是这么的美丽。

    这时我再仔细的观察，发现太阳变了。变得比刚才刺眼了，升得也越来越高了，旭日变成了大家平时见到的正在燃烧的太阳。啊！日出真美呀！但是我的疑问也随着这句话发出来，刚刚升起的太阳，为什么会那么大、那么美呢？我带着疑问上网查阅了资料，才知道。原来每当日出日落的时候，地球和太阳的距离有所缩小，造成太阳升起时看起来比较大的原因是光线折射。当太阳位于地平线附近时，太阳光受大气折射的影响要强烈些，因此日出和日落的时候显得太阳比较大。，所以日出和日落的太阳就显得比中午的太阳更美了。

    原来自然界中有那么多的奥秘呀，我要不断的去探究。

    观日出

    今天我一大早起来，那时侯，天空中还是深黑的夜幕，四周鸦雀无声，我趴在阳台上，眼睛向东看，等待到及将来的日出。

    东方的天空中泛起了鱼肚白，颜色也由深蓝变成浅蓝，太阳也在这时露出了小头，地平线上出现了几丝红条，太阳冉冉升起，他吃力的往上爬，越来越高，东方的天空霞光万丈。小树、房顶、小草都映照着几丝阳光，太阳的颜色慢由红变白，发出了耀眼的亮光，大的也变得暖和了起来，太阳的亮光给大披上了一层金色给大地披上了一层金色的亮光，万物充满了勃勃生机，披上了一件金色的衣裳，艳阳高照，恰好大地的万物交相耀映，美丽极了！

    啊！我爱日出，爱日出的景象，日出是我们大自然的靓丽风景，我更爱我们美丽的大自然！日出的到来意味这白天的到来，因此我们要珍惜时光，好好学习，长大才能够成为国家的栋梁之才，长大后才能够探索更多大自然的奥秘。

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    写日出的作文 篇6

    那天，我早早地起床看日出。太阳好像在梳妆打扮，迟迟没有出来。大地一片寂静，人们还在睡梦中，牲畜也沉醉在甜蜜的梦乡。

    突然，一束金光染黄了天空的一角。接着，我看到一个小半圆露了出来，像一个羞答答的小姑娘探出头来观望。日出说快也快，说慢也慢。我一不留神，她就要出来了。金光从一束变成了好多束，显得格外耀眼。云也被太阳染成了黄色。但太阳似乎还没睡够，不想出来，直到万物复苏，鸡开始鸣叫时，太阳才懒洋洋地弹了出来。耀眼的光芒渐渐刺眼起来，但又那么的温和。云也慢慢聚集过来，享受着太阳的拥抱。日出真的太美了！太阳就像一个伟大的母亲照耀我们，温暖我们。

    当我沉醉在这美景之中时，我想起了老师常常对我们说的一句话：你们就像早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃！对。我们就是早上八九点钟的太阳，生机勃勃，耀眼无比。我们要好好学习，认真听讲，未来报效祖国。

    生活中的很多自然现象都很美，有风、雨、彩虹我们要有发现美的眼睛，要学会留心观察事物，乐于倾听大自然的声音，去亲近大自然，了解大自然。

    写日出的作文 篇7

    日出即景-关于日出的作文800字

    黎明破晓前，伴着习习的湖风，我独自站在栈道上，享受着这独有的静谧。偶尔传来几声鸟叫，衬的湖面更加幽静。向东方远眺，天空还是灰蒙蒙的.；云朵黑压压的聚集，只露出淡淡的、鹅黄鹅黄的彩云，如丝带般若有若无地萦绕在天际，试图轻柔地唤醒周边漆黑群楼中沉睡的人们。

    渐渐地，云慢慢散开，轻柔的飘着。橙黄橙黄的霞，晕染开来，颜色变得愈加浓烈，如彩锦般横挂在天空。上端的天空，蓝紫蓝紫的，如梦如幻；下面的云热烈而清爽，让人心旷神怡。此时的湖水，像被点上了淡淡的颜料。风过林梢，湖面荡漾了起来，细碎的颜料也变成长长的飘带，顿时给暗淡的湖面抹上了亮色。天上的霞也被刷上了更为热烈的红色，铺就了红橙黄相间的渐变色。霞光不小心渗入云中，黑漆的云层瞬时被点燃了生机，欢喜的泛出了红晕。

    再次抬头，天空已经大变。云红的似火，亮的耀眼，层层叠叠。我惊讶地看着这奇观，整个天气仿佛燃烧了起来，湖水在彩霞的映衬下，毫不逊色，相得益彰，此时的天空如一块红幕布，等待着太阳出场。

    霞光越来越红了，染着整个天空，太阳就要升起来了，我便目不转睛地注视着东方。起初，太阳只露出一个小红点，在群楼中奋力地挤出身来，但足以给群龙镶上金边。人的心，一下子激动了。

    缓缓地，太阳又露了半边脸，红彤彤的，好奇地张望着世界，却迟迟不愿露出另一边。

    终于，太阳下定决心。他沿着楼梯，缓缓上升，一层一层地爬，如一位负重的勇士，步伐缓慢又坚定。才爬到了一半，他陡然停住了，人的心弦，一下紧绷，片刻后，太阳又恢复了体力，向上攀登，越来越高，却时不时被云罅遮挡，只能射出柔和的光。太阳一次次努力，才撕开了一个小口子，露了小半边脸，一下就被毫不相让的云堵了回去。一次次失败，一次次尝试，终于有了出头之日。他奋力拨开云层，抽出身来，用小半边脸顶着云层，继续前进。终于他冲破了云层，露出了圆滚滚的金脸，一下光芒万丈。

    红日初升，世界喧嚣起来，太阳如国王般权势鼎盛，俯视大地；又如凯旋归来的王者，顶天立地，让我心生敬畏，又无比敬仰，新的一天开始了！

    写日出的作文 篇8

    为了感受天安门广场上庄严的升国旗仪式，我早早地起了床。当我来到天安门广场时天还是漆黑一片，而广场上早已是人山人海了。在等待升旗的过程中，我第一次目睹了太阳升起的美丽景色。

    无意间抬头仰望天空，我发现漆黑一片的天空慢慢地透过一丝光亮，变得湛蓝湛的，东边天空呈现出一些淡红色，远远望去，好似一篇盛开的桃花。渐渐地，湛蓝的天空越来越亮，天边那一些淡红色变成了橘黄色，随着时间的推移，橘黄色蔓延了半个天空，把旁边变化无穷的云彩也照得金黄金黄的。看，那些云有的像条龙挥舞着爪子，有的像一头巨象跨着巨大的步子向远方走去。

    一眨眼间，太阳就露出了它的半边脸，通红的太阳，不知道是不是因为太害羞了，好像扯着一片云彩躲着不出来。过了一会儿，那片云彩像是被扯疼了似的跑走了，霎时，整个太阳都露出来了，东方顿时变得金光灿灿。楼房、树木、花草，天安门广场上的.人山人海都披上了晨曦，充满朝气。调皮的太阳看着充满生机的世界甜甜地笑了。

    写日出的作文 篇9

    早上，我总起得早早的，也没有什么目的，就是想看新一天的开始--日出。

    因为住在有名的雾都重庆，日出前天空总是灰沉沉的一片，云朵也无力地飘动着，像有什么心事一样。突然，云朵一下子有力地东奔西跑：“一天的主人翁来啦！”雾变红了，朱红、胭脂红、大红....好多红色呀！不过我也说不完，太多了！只见一栋大楼后面有一束美丽的光芒射了出来，很亮，亮到眼睛都睁不开！接着，无数道光射了出来，好像一大束鲜花，闪亮闪亮的，这是太阳给观看它的人的礼物吗？

    雾不见了，光也大了，不过，太阳呢？太阳啊太阳，贺礼都送了，云朵的主持稿也读完了，你还害羞吗？太阳好像听见了我的心声，露出了半个身子，那半个身子红的不得了，像个小姑娘苹果般的小脸蛋，娇滴滴的；也好似一堆红色颜料，把楼房都染成红色的了，还有汽车、树木、花草、桌上的本子、沙发上的书包，它们也变红了，也被染上红色了。

    太阳想出来了，它轻盈地一跃，就悬在了半空，闪着亮光，照耀着它爱的土地--它哪片土地都爱，包括寒冷的北极南极。

    太阳越升越高，不知它跳得多卖力，一定很热吧？太阳越来越热，也从火红变成了大红，最后在中午变为了深红！中午，它也会把最大的热量爆发出来！热得一行人边走边摇手中的老式大蒲扇，还在树荫下乘凉。

    望着火红的太阳，它可真美，虽然肚子上有一块金色的地方，不过我还是喜欢它，爱它。

    实用范文：风景初中作文


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    我最喜欢从窗子里看外面的景物。

    四岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目了然，连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。

    五岁时，我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江，江面平静得很，像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰，我还看到了黄鹤楼，红红的墙壁，小小的楼阁，一面旗子迎风飘扬。大小数百只渔船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮饺子一样。

    六岁时，我同爸爸坐火车到北京，我又选择了靠窗子的座位。窗外是平旷的土地，绿色的原野，近处的树木飞快地向后退。晚上，火车的轮子隆隆地响着，吵得人不能入眠。这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光，远处的灯光像一朵朵金花，一颗颗星星，点缀着大地，真是个神奇的世界。

    现在，我从窗口往外一看，就是马路，一辆无轨电车，在马路上奔驰着。

    每天我都倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想。透过窗户，我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友，我们分不开了。

    海上日出作文十二篇


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    海上日出作文【篇1】

    在泰国象岛自由行的最后一天，我们决定去看海上日出。

    东方微微吐白，周围还悄无声息时，我们出发了，去寻找传说中看日出最好的海岸线。一路上，与“迷路”大战三百回合后，好容易杀出一条“血路”，黑暗中，却跑出几条狗对我们狂吠不止，吓得我魂飞魄散，差点落荒而逃。

    经过一番东奔西走，我们终于到达了目的地。远处，几艘早起出海的小渔船在海面上“突突”响着驶向远方；近处，宛如处子的沙滩有些零零星星的小贝壳，海水轻轻拍打着沙滩，十分安祥；在靠近岸边的水中，两棵树顽强地生长着……眼前的一切都那么沉静，好像在和我们一起耐心地等待日出。

    等啊等啊，等到天空已经泛起了鱼肚白，但太阳始终不见踪影。为太阳而来的我们心如火燎，翻天覆地地寻找着太阳的身影。终于，我们在半空中发现了一大片淡淡的红霞，立刻目不转睛死死盯着那片红霞，翘首以待太阳的出现。等得脖子都酸了，还是不见太阳的踪影，我只好略略低头，打算休息一下脖子。没想到，竟猛然在海面与红霞之间发现了太阳，立刻高喊：“快看！太阳在那儿，在云的下面！”原来，红红的云霞不过是太阳使用的“障眼法”，它趁我们看云时，已经偷偷从海里“溜”了出来：难道，太阳刚刚溜进海里洗了个澡？

    初升的太阳，颜色既带点粉红，又带点金黄，恐怕达芬奇也调配不出那么美轮美奂的颜色。现在，蔚蓝的海面上多了一层金黄和粉红，蓝色中夹着金粉色的波浪微微荡漾着，好似一幅美丽的油画。太阳静静地停在半空，好像在试探周围的情况，不知是不是害怕又有一个后羿来射掉它。过了几分钟，这位用纱遮住脸的“小姑娘”终于探清了情况，鼓足勇气迈出了一小步，然后又停下了，一副害怕得大气也不敢出的样子。在它迈出脚步的刹那间，天上所有的云朵都在为它喝彩。太阳仿佛受到了鼓舞，不断地迈出了一步又一步，它像一个高傲的公主，一步一步走向它的宝座……

    这时的太阳是多么美丽，只可惜这美丽不是永恒的。不一会儿，它就褪去了面纱，由内向外，越来越亮，甚至轮廓也无法看清了。好像南柯一梦，刚才柔情似水的太阳转瞬已经不见了，依然是骄阳似火烈日炎炎。

    海上日出作文【篇2】

    泰山日出

    刘禹辰

    古代诗人王维用会当凌绝顶，一览众山小来赞美泰山，泰山是五岳之首，而它却不只以这点闻名于世，它更以那绚丽壮观、变化多端的日出让它更加闻名于国内外。

    凌晨一两点时，我们来到泰山脚下，天空灰蒙蒙一片，隐隐约约看到了高耸入云的泰山，我不禁被眼前这雄伟的泰山给震撼到了。

    过了一会儿，我们爬上泰山，等待着那闻名遐迩的日出，四周一片寂静，点点星光陪伴着那一弯金色的明月，甚是可爱。

    这时，遥远的东方露出了一丝鱼肚白，鱼肚白慢慢扩大，逐渐成为了道道红霞，这时星光逐渐被掩盖，月亮也暗下去，山上面倒映出红光，也是极亮。

    慢慢地，太阳露出了半边脸，红倒是很红，却不刺眼，又一会儿，太阳一下子跃了起来，顿时金光迸射，红而亮，刚才一切的黑暗全都被照亮，山、大地、包括我，都成亮的了。

    泰山日出真是一大奇观啊！这实在是太美、太壮观了！

    海上日出作文【篇3】

    寒假里，爸爸答应带我去看一次海上日出，我翘首以盼。

    大年初一，爸爸妈妈不忍心叫醒熟睡的我，两人偷偷去了，我只看到拍回来的照片，心里十分懊恼。初二，我们五点半准时起床，以最快的速度刷牙洗脸，连早饭都来不及吃，就冲向了海滩，可是大雾笼罩了整个海滩，五米外的人都看不见，别说看日出了。真是好事多磨呀！

    初三，我们查好天气和日出时间，五点半又准时起床，带上外公外婆再次向大海冲去。

    到了海边的观景平台，六点十分，离天气预报的日出时间还有半个小时。这时的海上灰蒙蒙的，海面上什么都没有，与灰灰的天连成了一片，四周静悄悄的，只有海浪拍打着岩石的声音。过了一会，远处海天相连的地方出现了一片亮光，天边的云彩开始变颜色了，先是粉粉的红色，接着慢慢地变成了橘红色，颜色越来越深，逐渐变成了金灿灿的黄色，我知道太阳快出来了。

    我的眼睛紧紧地盯着海平面，突然海面上出现了一点点橘红色的东西，我惊呼起来：“太阳出来了，太阳出来了！”一眨眼的功夫，小东西猛地跳出了海面，一个圆圆的金红色的“小橘子”出现在天际。这就是清晨的太阳，那么小、那么美、那么有趣。我们借助太阳狂拍照，想出了各种好玩的造型：亲太阳、顶太阳、捧太阳、吹太阳……太阳成了我的玩具。

    渐渐地，“小橘子”变了，它迅速地长大，转眼间就成了一个大圆盘，圆盘发出强烈的亮光，周围有一圈金色的光晕，射出无数条红色的光芒，我已经不敢直视它了。海面上拖着一条长长的日影，泛着波光，渔船在波光下摇曳着，整个海面就像洒下了一层金子。

    我们深深地陶醉在大自然的美丽、神奇之中！

    海上日出作文【篇4】

    海上日出

    天，还没亮，只是一片灰白和平静至极的海面。

    海，是多变的，它可以成为恬静少女，也可以成为杀人不眨眼的魔头。但就是这样古怪的海，却和太阳有很好的默契。就像这时，太阳还未上升，它也不闹，只是静候着。太阳出来后，海，又是另一番景象了。此时的海平如镜，在天空没有一丝颜色的映衬下，显得深不可测。四处还有一层未散去的薄雾。

    海面突然有了一丝不易察觉的微波，但只是瞬间，立刻恢复了平静。抬头。远处的海面上，渐渐有了一抹谈谈的红，慢慢向四处扩散。许久，染红了小半边天。红，还在扩散，大半边天已经微微泛红。终于，整个天都呈红色时，红，不再扩散，只是慢慢变浓，加深。

    红色愈发浓郁。突然，远处红色的源头，那里的红已经达到了浓郁的极点，在不断的喷发着力量，像是什么东西在蠢蠢欲动！终于，力量爆发了出来，一道刺眼的光芒，穿过红云，射向天空的另一端。在万丈光芒的簇拥中，一小半红色太阳冉冉升起。与此同时，海水也不安分的动起来，有了波浪，似欢迎太阳的初升。太阳也在万丈光芒的簇拥中越升越高，人们立刻按下快门，记录下这壮观的一刻。升到最高点时，红散了，天蓝了，海静了。作文

    一切都平静了，刚才的壮丽，仿佛只是幻觉……

    天蒙蒙亮，我就起床了，抬头一看，一轮皎洁的弯月还挂在半空，看日出还早呢。可等我洗刷完毕，回到帐蓬旁，忽然听见大家的惊呼声，急忙四处张望。“哇，太美啦！”看到那情景，我也忍不住呼喊起来，原来，这就是美丽绝伦的海上日出！

    只见远处红光一片，一个红色的“大火球”正在缓缓上升，先是一个小小的亮边，接着，半个太阳出来了，天空渐渐红起来了，太阳越升越高，从最初的并半圆变成了圆形。忽地一下，太阳蹦出了地平线，射出万道金光，把云朵镶上了一层金框，瞬时，水天相接之处一片金黄。一条金链一般的倒影印在水面上，在粼粼的波纹中摆动，显出诗一般的意境。人群中发出一阵欢呼声，赞叹声，是啊，看到瑰丽奇观的海上日出，有谁不赞叹呢？

    太阳继续冉冉上升，它射出的万道霞光映红了天空，染红了海面。曙光园的芦苇丛在太阳耀目的光芒下成了金色，好像谁给镀了一层金。太阳完全升上了天空，金灿灿的光铺满了大地，驱散了晨雾。温岭石塘是著名的阳光小镇，我所见的便是中国大陆第一缕阳光。作文

    这海上日出，是我生平第一次看到。日出之美，不仅在于它的绚丽多彩，更在于它让人感到奋发向上，充满希望。我祝愿我们伟大祖国如旭日东升，前程似景！ 中学生作文

    看海上日出

    “Getup，getup！快点儿起床看日出啦！”我以最快的速度洗漱，奔向沙滩。

    太阳随着彩色的云朵，缓缓升起。先是露出一点儿脑袋，然后露出半张脸，最后一张脸全露出来了，可以清晰地见到太阳公公的眼睛，鼻子，嘴巴。阳光照射在水面上，水面变成了橘黄色。随着波纹的晃动，阳光变成了一条正在摆着尾巴的小蛇，可好玩了。

    几秒种后，那张脸被乌云给挡住了一半，只能看见一半鼻子和嘴巴。又过了几秒钟，只见太阳公公的眼睛和另一半鼻子露出来，然而他的嘴和剩下的那半个鼻子又被乌云挡住了。最后，太阳如同一个金光闪闪的大火球，升到了天空中，照亮了每一个角落。太阳光打在玻璃上，反射出金灿灿的颜色，射在沙滩上，沙滩显得格外温暖。

    前方是波涛汹涌的大海，上面是温暖的阳光，我踩在松软的沙滩上，感觉自己再也遇不到这么灿烂，这么艳丽，这么美的日出了。作文

    海上观日出

    你看过海上的日出吗？今年暑假我就看到了海上日出的美景。

    为了看日出，我和妈妈、爸爸凌晨四点多钟就来到了海边，那里已经聚集了很多人。虽然是夏天，但是人们都穿着厚厚的衣服，因为海边的早晨时非常冷的。

    我们等了很长时间，漆黑的海面尽头终于出现了一丝光亮。“仔细看，日出就要开始了。”爸爸指着发光的地方说。

    这时，太阳渐渐地探出了点儿头，刚才还一片漆黑的海面，现在已泛起了波光，天边的云像被太阳烧着了一样火红火红的，但这时的太阳并不刺眼。作文

    太阳在不断地上升，天空也越来越亮了，太阳的轮廓像树的年轮似的慢慢地扩大。当太阳完全跳出海岸线时，就像一颗红色的宝石挂在天边的.一角，异常美丽。

    上升，上升，再上升，随着太阳的升空，天已经完全亮了。这时的太阳已是光芒万丈了，耀眼的光把我的眼睛刺得睁不开了。这时，气温也越来越高了，人们纷纷脱下了厚衣服，仿佛从秋天直接来到了夏天。作文

    啊！海上的日出是这么的美，我不禁陶醉其中了。我想：这美景将会永远留在我的脑海之中。

    读了《海上的日出》有感

    这篇《海上的日出》是我国著名作家巴金写的，其中描述了巴金在海上看日出的感想。从而引起了下文，埋下了伏笔。从“为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常宁静，船上只有机器的响声。”而一看出虽然文章是从天未大亮、太阳尚未升起写到太阳冲出重围、出现在天空，但并非写的同一天清晨看到的景色，而是集中概括了作者多次在船（海）上看日出所得的总印象和具体观感。文章用词准确，简洁流畅，用四段文字及其细致地描写了日出过程中天边、太阳、云层和海水的色彩与亮光的变化，分别是在“天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有光亮。太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，对了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了还面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。射得人眼睛发疼，它旁边的云片也突然有了光彩。”中勾勒了海上日出前、日出时和日出后三幅图画，给人以美的享受。最终推出看日出者和太阳、云彩和海水一起光亮起来的伟大奇观，同时，又在激励人们要向往光明，奋发向上。

    看日出

    太阳从东边升起来，正好我小屋的窗口也朝向东边，我便可以欣赏这迷人的日出了。

    为了看日出，我起了个大早，站在窗前痴痴地望这窗外，等待这日出的来临。

    这时候，天空还是一片淡淡的蓝色，迥乎不同的是，东边天上打上了一层淡淡的一丝微红。这红色渐渐变深，慢慢扩大，我已感觉到太阳即将到来。原来，那微红是红霞，是太阳来临的前兆。太阳好象在跟我开玩笑似的，趁我一不注意时，一下子溜了出来，出现在众多高楼大厦中，只能隐隐约约看见它的圆脸蛋。此时，太阳变成了淡淡的桃红色，下半边变脸几乎与天连成一片，根本分辨不出哪儿是太阳哪儿是天。太阳就像一只失去自由的小鸟，被牢牢地栓住，缓缓向上“飞”，就算使出吃奶的劲儿，也只能“飞”高一点儿。一瞬间，这只“鸟”又“飞”高了一点，变成了橘黄色，变得越来越亮，但周围却没有任何光芒。又过了一会儿，太阳已经接近金黄色，天也变红了些。

    我又等了许久，索性趴在窗台上，几乎快睡着了。正当我昏昏沉沉的时候，太阳已变成了金黄，更加的亮了，周围也发出了一点儿光。我又继续等呀，等呀……终于，太阳冲破了层层云霞，出现在天空，放射出万丈光芒，亮得刺眼，射得我连眼睛都睁不开了。作文

    顿时，阳光照向大地，万物从梦中醒来，开始新的一天。我的心中涌上一股暖流，告诉我一定要顽强、努力地向上攀登……

    虽然这城市日出不如海上日出奇特，但这城市日出如诗如画，毫不逊色于海上日出。作文

    日出

    在一个清晨，我和爸爸去看日出。天空灰蒙蒙的，周围弥漫着凉丝丝的雾气。一阵阵凉爽的海风迎面扑来，撩起了我的黑发。一条条洁白的浪花轻轻地吻着我的小脚丫，带给我一片温馨。我焦急地徘徊、期待着海上日出。不知过了多少时间，天空似乎有点儿亮了。渐渐的，太阳使劲向上升着。放眼望去，东方天际微微露出橙黄色。随着时间的推移，橙黄色不断扩散，并越来越浓，水天相接处已成为紫色。

    最后，太阳如释重负般地跳出海面，它那红通通的脸照亮了整个东方。

    时间慢慢地过去，从清晨到中午。太阳也从嫣红到光艳。这次日出真是美丽极了！

    云碧峰观日出

    自从我看了巴金老爷爷的海上日出这篇文章，我觉得日出实在太美了。真想也去看看这美妙、神奇得日出。

    这个星期六，我起了一个大早。早饭还没吃就迫不及待地爬上森林公园的那座比较陡的山。啊！山顶真是童话中的仙境。那云围着山顶久久不散，我仿佛腾云驾雾行走在半空中。那轮欲藏还露的月亮，已不是静静地呆在空中，好像它正在等待着太阳的到来，就可以“飞”向地球的另一面。天渐渐破晓，天空还镶着几颗残星，大地蒙胧，如同笼罩着银灰色的青纱。

    过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也光亮起来。四周的山峦都披上了一件红色锦缎做成的衣衫，我知道，太阳就要升起来了！只见天边的云向四边扩散，一刹那间，天际射出一道金光，过了一会儿射出一道，再隔了一会又射出一道，一道比一道绚丽，一道比一道金亮。时间一分一秒地过去了，天空的云从白色道粉色，从粉色到红色，颜色越来越深，越来越亮。真是万紫千红，美丽、壮观极了。

    慢慢地，太阳冒出了地平线，红彤彤地，就像少女的脸蛋，可爱极了。不到一会儿，太阳终于露出了灿烂的笑容。此时此刻，光芒四射的太阳将天染的通红，大地仿佛涂抹了油彩。作文

    渐渐地，太阳离开了地平线，缓缓向上移动，这是的太阳闪着万道金光，射得人眼睛发痛。天已更蓝，就像海洋般灿烂；云已更洁白，就像柔柔的雪花般美丽。

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    海上日出作文【篇5】

    海上日出

    窗外一片漆黑，我来到海边，观赏美丽的日出。

    一开始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一点金黄色。渐渐地，金黄色蔓延开来了。过了一会儿，天空泛起了鱼肚白，太阳出来了，露出了小半边脸，海面映上了太阳的金光，显得格外美丽。渐渐地，半个太阳出来了，天上的朝霞也慢慢变色了，从淡红色到橘红色，从橘红色到大红色……

    太阳的光越来越高，海面上顿时变得波光粼粼，流光溢彩，大海像披上了一层金色的面纱。海岸上观日出的人越来越多，日光把他们照的都红光满面：老爷爷的胡子变成了金色，大哥哥的脸红彤彤的，还有几个小孩子，脸本来就很红，被日光这么一照，脸红得像只柿子……

    这时候，太阳已经完全跳出了海面，那红黄相间的光十分刺眼，使人不能直视它。这时的太阳光，似火炬一般，红艳艳的……

    海上日出

    国庆节，我们一家去青岛旅游，有幸在海边看到日出，这一次海上观日出让我难忘。

    日出之前，天空和海面依旧灰蒙蒙的一片，只是东边水天相接的地方泛着一点红光，过了一会儿，天空泛起鱼肚白的颜色时，朝阳露出小半边脸，就像一个害羞的小姑娘，染红了一部分海域！又像一条会喷火的巨龙，喷出万道金光。朝霞也亮起来了，从淡红色到橘红色，从橘红色到红色，从红色到粉红色……

    太阳放出的'光越来越高，海面上到处波光淋漓，流光溢彩，大海披上了一层金色的面纱。海岸上，爷爷的白胡子变成了金胡子，阿姨的脸颊更加红润……海面已经变成紫色的了，波光加上紫色，壮观极了。我情不自禁的喊道：“太美了！太美了！”我是不是在仙境，在梦中的世外桃源呀！

    太阳已经完全跳出了海面，顿时金光耀目，刺得我睁不开眼睛。这时朝阳就像一朵玫瑰，红艳艳的。我陶醉在这美丽的景象之中……

    海上日出

    一代枭雄曹操曾写过：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”而这海上日出，我终于真真正正的见识了一回。

    凌晨六点多，我毫无预兆的醒来，爬出帐篷，正是黎明，太阳并没有露脸，却已是朦胧的白色。一丝丝难以用肉眼分辨的红芒渐渐地显露出来，我赶忙起身，赤脚踩在沙滩上，细腻的触感。随意洗漱后，便寻到父亲，借了相机，开始了观日出。

    只见高低起伏的山的背面，橙红色一片片，蔚蓝的天空也有一缕一缕的淡红，仿佛被橙红色影响了似的，连云儿都染上了红晕。慢慢地，云都朝着山那边的橙红色移动，海平面远处海云相接的地方，一罗圈的白云，好似迎宾的队伍，又似镇守的士兵，都庄严而期待地迎接着太阳的到来。还有些不规则的云彩，像调皮的小孩，做出千奇百怪的姿态，让人惊叹这美丽的景象。那不规则的的云儿，有些朝着橙红色奔去，自己也穿上了一层美丽的金边服装；而有些则停在罗圈白云上，绕圈圈，远处看，便是云旋风。让人大呼：“多美啊！”

    离山近一些的罗圈白云中，也有沉不住性子的，按耐不住，也朝着橙红色奔去；那一块的的罗圈白云便少了一些。而另一边的罗圈白云和小岛，都还只是原本的面貌。从海天相接的直线往上看，就好像是斑马身上的条纹般，一橙一蓝一橙一蓝，虽然不清晰，但还是很美的。

    一不小心没注意，云旋风突然染上了橙红色，整个山和云被橙红色这么一切，就变成了一个‘>’号。‘>’号的尾尖上的橙红色与白云相溶，和谐之至。好像‘>’号把橙红色全吸走了般，它尾尖上的橙红色愈来愈浓，又好像变成了粉红色。终是影响了白云，给它绣上了一层金边。

    不得不说，云真是瞬息万变，又一不小心，另一边的罗圈白云上出现红色，真真正正的红色。海水倒映着这抹红。慢慢地，罗圈白云上的红色影响了蓝天上的白云，吸引了它们，又是一大片零零散散的红！

    终于，蓝天上的白云全部变成红色，像小女孩般娇羞的太阳终于要露面了。山峦之间的凹陷处，一条红芒。出来了，出来了，出来了！先是直线，然后是半圆，接着是大半圆，太阳慢慢地，慢慢地，往上升。

    又是新的一天。

    海上日出

    为了看日出，我早早起来，那时，天还没大亮，四周十分清静，只有船上机器的鸣响。

    天空还是一片浅蓝，十分的浅。过了一会儿，天空出现了一道亮光，我知道太阳要升起来了。

    果然，太阳露出了小半边脸，红是真红，但没有亮光，太阳努力的慢慢的上升。突然太阳冲破了云霞，跳出了海面，红的十分可爱。一刹那间，太阳发出了夺目的亮光，红得我眼睛发疼，连旁边的云朵也有了光彩。

    天空有时会出现一片片薄薄的云雾，太阳出来时，亮光透过雪白的云片，云片立刻变成了红色的了，还发着亮光，这时要分辨出哪里是天，哪里是海，哪里是云也不容易，因为我就只看见了一片火红，有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来时，肉眼还看不见，当太阳走到黑云中时，就替那乌黑的云朵镶了一道发光的金边，过了一会儿，太阳走出黑云，黑云就变成紫色或红色。十分美丽，这时，发光的不仅是太阳，就连海水，云和我都成了光明的了。

    难道这不是大自然送给我们的很伟大的奇观吗？

    来源：m.160125.html

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    海上日出作文【篇6】

    世界上有许多的奇观，比如鬼斧神工的雅鲁藏布大峡谷、令人惊心动魄的浙江潮，而我最难忘的却是海上日出。在美丽的海南有一望无际的大海，白色而细软的沙滩，更有我们这儿不能见到的奇观——海上日出。

    暑假，终于有机会来到海南，感受这不一样的奇景。到达海南的第二天，早上五点半，闹钟叮、叮、叮的响了起来，我和弟弟都被吵醒了，我们无精打采的起了床，抹了把脸，看见了精神抖擞的爸爸正等着我们呢。来到海边，天还有些灰蒙蒙的，连房子和沙滩都很难看清。天就像是披了一层薄薄的灰色大衣。海面上阴沉沉的，看上去礁石就像大鱼一般，回头一看两边的路灯，把马路照得亮晃晃的，可能是站了一宿的岗，显得有点疲倦了。

    我坐在椅子上，幻想奇观来的样子：会不会太阳是深红的，大地都成红的了?还是只有天是红的?……….反正各种幻想在我脑子里涌现。

    过了一会儿，海边上出现了一个淡淡的红色小点，这小点就像蒙上了一屋淡红色的面纱，十分漂亮，也把旁边点缀的十分美丽，我目不转睛的看着，慢慢地，它越来越高，越来越亮，似乎又抹了一层浅红色奶油。这时海边突的出现了一条红色的弧线，我激动地跳了起来，弟弟也激动地蹦了起来。我拿出相机，赶快定格住这无与伦比的奇观。

    太阳一点点地向上爬，终于露出了四分之一的脸，它好像有点儿胆小似的，只是出来试探一下。过了一会儿，它的胆子稍微大一点儿，露出了半张脸，这时天空、云彩、海面、海滩……所有东西都一下明亮了许多，太阳还在慢慢地上升，就像害羞的小姑娘，想跳却又不敢一下跳出来，又过了很久，终于一下子蹦了出来，露出来了整个红彤彤、圆滚滚的脸庞。

    太阳红色的光芒把周围的一切都给染红了，不过一点都不耀眼。太阳越升越高，终于太阳射出了耀眼的光芒。就在这时树上的小鸟开始欢乐的歌唱，许多赤着脚的小孩都来玩水，我也马上跑进了阳光沐浴着的大海里面嬉水。

    啊!海上的奇观就是日出，这日出是壮美的，无与伦比的，我爱海上的日出。

    海上日出作文【篇7】

    昨天的海上日落令我陶醉不已，而今天，我还要看看被成为自然奇观的海上日出。

    现在八点，日出快要开始了，寒冷的冬天连太阳都要睡懒觉。

    由于是冬天，并没有多少人看日出。

    我到银滩时，天空还是灰蒙蒙的，但是并不暗。天已经亮了，可太阳却迟迟不肯出来。

    终于，在远方的海平面的上方，几朵云彩慢慢变红，点缀在灰蒙蒙的天空中，显得有些耀眼。远方的海水开始闪耀，却也仅仅限制在一个很小的区域。海——这张浩大的被单正在慢慢地被掀起。

    过了一会，太阳终于露出了小半边脸。

    此时的太阳并非火红，而是而是稍微有点偏向桔色的朱红，像一个羞涩的小姑娘，悄悄地探出小半边脸偷看这个世界。

    我与太阳对视，快乐的笑着。不知是因为我的眼神，还是因为我的微笑，羞涩的太阳，向上一跃，虽然还没有离开大海的关怀，却也露出了她大部分的脸庞。我仿佛看到，火红的太阳，在对我微笑。

    此时的海水变得更加的闪闪发光，更加的明亮，不想太阳沉睡时的那么死气沉沉，那么黯淡。而天上，被太阳染红的云彩更多了，一大片，煞是好看。我陶醉了。

    海水开始翻腾，波浪虽然不大，可也在一步一步的紧闭着我，如果我选择来看日出的地方离还太近，也许我的衣服就不会像现在这样干了。

    海水真的涨潮了，被阳光照得变成金色的海水离我越来越近，我急忙后退，希望海浪冲不到我。

    阳光越来越亮，我想象着在太阳一跃而起的一刹那的样子，想象着当阳光射向我的时候的感受。

    无数的遐想萦绕在我的脑海里，充实着我快乐的心灵。

    太阳在我的期待下跃出水面，变成了金色，可是，没有万道霞光，没有阳光照射这片沙滩。

    原来就在我沉浸在遐想中乐此不疲的时候，海面上空飘来了几朵厚厚的，太阳刚到天空，阳光就被挡了下来，现在只能看到有几朵云彩有些泛红，实在是遗憾呀。

    日出的精髓就在于太阳一跃而起的那一瞬间，可我没有看到，确实是这次旅游的一大憾事。

    但是我并不感到伤心，因为我依然享受到了观看日出的快乐。

    我再次对着太阳微笑。

    转过身，往前走，我将要去寻找下一份喜悦，而看日出的快乐，

    永远将他珍藏。

    海上日出作文【篇8】

    开学前，爸爸妈妈和我们一起去香港海洋公园玩。我们去做缆车观海。

    在珠海我也曾去海边看过日出、日落，可从没坐过缆车观海，我又激动又兴奋。我们首先登上一辆黄色的缆车缆车慢慢地移动。我坐在上面，心情很紧张。因为我怕会掉下去。可是，过了一会儿，我看见海了，我坐在缆车上看着大海，感觉心旷神怡。

    大海真美啊！轻轻的海风使本来平静的海面，发起了细碎的波浪，柔柔的阳光温柔的洒下来，整个海面一片锦绣。

    “哗！哗！”海浪拍打着礁石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花。海浪涌到岸边，轻轻的抚摩着细软的沙滩，有依恋不舍地退回。一次又一次永远不息的抚摩着，在沙滩下划出一条银边，像是给浩浩荡荡的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽、迷人。 "哗哗哗！哗哗哗！”大海在不停的歌唱着。在海浪拍打着一堆堆的岩石，溅起一朵朵晶莹洁白的水花。海浪涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，又依恋不舍地退回。一次又一次永远不息地抚摸着，在沙滩下划出一条条银边，像是给浩浩荡荡的`大海镶上了闪闪发光的银框，使大海变得更加美丽、迷人。

    海滩上的石头 丽多彩。那大大小小形态各异的石头，像珍珠，在阳光下，全都闪耀着耀眼的光芒。

    眨眼间，我们到了对面的山了，缆车也缓缓停下了。我只好依依不舍地离开。

    海上日出作文【篇9】

    窗外一片漆黑，我来到海边，观赏美丽的日出。

    一开始，天灰蒙蒙的，只是在海天相接的地方泛起了一点金黄色。渐渐地，金黄色蔓延开来了。过了一会儿，天空泛起了鱼肚白，太阳出来了，露出了小半边脸，海面映上了太阳的金光，显得格外美丽。渐渐地，半个太阳出来了，天上的朝霞也慢慢变色了，从淡红色到橘红色，从橘红色到大红色

    太阳的光越来越高，海面上顿时变得波光粼粼，流光溢彩，大海像披上了一层金色的面纱。海岸上观日出的人越来越多，日光把他们照的都红光满面：老爷爷的胡子变成了金色，大哥哥的脸红彤彤的，还有几个小孩子，脸本来就很红，被日光这么一照，脸红得像只柿子

    这时候，太阳已经完全跳出了海面，那红黄相间的光十分刺眼，使人不能直视它。这时的太阳光，似火炬一般，红艳艳的

    五年级:洛依岚

    海上日出作文【篇10】

    时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时光里，我每天都思念着我的家乡淄博。夜晚，月光如水，伴着甜美的梦，我回到了阔别已久的家乡。

    一条小河环绕着这座美丽的小城，这不就是伴我童年成长的猪龙河吗？河水日复一日静静地流淌，微风拂面，小河泛起了波纹。漂浮的小舟形态各异，星星点点。三五成群的孩子在小河边戏水，笑声在空中回荡，小河立刻变成了欢乐的海洋。倒映在水面上的小城像一幅水墨图，家乡的人们在这如诗如画的景致里闲庭信步，一派祥和安宁的景象。

    来到了人民公园，一切仿佛都变样了：空气十分清新，周围的树木就像一个个小战士一样挺拔着，枝叶茂盛，郁郁葱葱。那香气扑鼻的花儿们竞相开放，娇艳欲滴，丛中一时之间就会有许许多多只小蝴蝶在翩翩起舞。远处石凳上有一位老奶奶翻开书正要阅读，只听见轻柔的音乐和优美的朗读声从书中传来。我走近一看，书中有许多按钮，不仅可以播放不同的音乐，还能用多种语言朗读书中的内容。我想，有了这种书，盲人小朋友的学习也方便多了。我们可以在书的海洋中尽情遨游了！

    小时候的家乡寄托着童年的梦想，长大后的家乡不管发生多大的变化，永远是我们眷恋的地方！

    海上日出作文【篇11】

    谁言寸草心，报得三春晖。父母对我们的爱有千丝万缕，他们让我们成长，让我们进步，他们也在背后默默的付出，也为我们操碎了心。

    每个父母对孩子爱的方式各不相同，最明显一点就是唠叨。每天下午，我的妈妈见我放学回来，就主动给我开门儿，总是微笑着捎带一句：作业多不多？我也如实回答。当我换了衣服，洗了手之后准备写作业，但我需要用手机来完成拍照，查资料和完成手机上的作业时，我就走到她面前，跟她说：妈，我现在需要用手机，能给我吗？妈妈总会怀疑的问我：干嘛用，是不是又要打游戏？我总会跟他解释一通。

    我正在写作业，妈妈不一会儿就来我跟前问一句，会不会？用不用我检查？写到哪儿了？我总会放下笔，抬起头，无奈的又心平气和的跟她说：都很简单，有需要检查的我会告诉你，你先去忙吧。

    当吃饭的时候，我已经饿的上肚皮贴下肚皮了，妈妈却突然站在我面前，指着我的手说：用过笔写字的手上有细菌，赶快去洗手，还有不要等着别人把饭端到你面前，要自己去做。我只好乖乖听从命令。

    写完作业之后，我想玩会儿手机，妈妈会说，先别着急，把所有的事情都做完了再玩也不迟。这时我快速的收拾了东西，洗漱了，再铺好被子才能开始玩游戏，玩会游戏，准备睡觉时，还会听到耳畔传来一两句早点儿睡觉，早点儿起床，养好精神。刚开始我还在抱怨，现在却知道了，这是一种爱。我只想说一句：妈妈，您辛苦了！

    海上日出作文【篇12】

    为了赏月，我早早地吃完晚饭，爬上楼顶，静静地靠在椅子上等待月亮的大驾光临。

    天空还是一片在灰色，颜色很浅。转眼间，天色暗了下来，天边一处出现了一圈银色的亮光。我知道，月亮出来了，便目不转睛地望着那儿。

    果然，过了一会儿，那一圈银光加强了它的亮度，一轮圆月若隐若现，渐渐地月亮越升越高，用肉眼都能感受到它慢慢地移动。它先是桔黄色，过了一会儿变成了淡黄色，渐渐地又变成了银白色。四周非常安静，只有小星星们在跟月亮玩捉迷藏，月亮匆匆地拉了一片云遮住了自己，可调皮的风轻轻一吹，云就散了，月亮就露出了甜甜的笑容。

    就在我和月亮两两相望时，一朵乌云不识趣地遮住了月亮的半边脸，月光将乌云镶上了一层银色的边。慢慢地，慢慢地乌云霸道地站在了月亮的前面，天突然暗了下来，看的人也觉得烦闷。过了十几分钟，我终于沉不住气了，准备离开。可就在这时，月亮挣脱了乌云的怀抱，从云里探出头来，月光轻轻柔柔地照耀着大地，给大地涂上了一层银辉，美丽极了。

    只是不知道那嫦娥是否后悔偷了灵药，有或者正享受着这份宁静？

    小草初中作文实用9篇


    随着生活水平的提高，我们时不时会需要用到一些文章，好的范文更具有参考意义，值得参考的范文有哪些？小编特地为大家精心收集和整理了“小草初中作文实用9篇”，希望你能从中找到有用的内容！

    小草初中作文 篇1

    季节描着风景翩翩滑过，时光载着流年悄悄溜走。

    时光在流逝，从不停歇。原来，在不知不觉中，时间从我们的一呼一吸，从日出日落，从潮涨潮汐中悄然流去。原来，不经意中，我们已经褪去了天真幼稚，从懵懵懂懂的孩童，成长为成熟懂事的少年。原来，我们已经步入青春。

    是啊，青春。我们正值青春，如小草一般的青春。

    青春如小草，抗得住风雨。雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。一场大雨过后，花儿都被风吹落，被雨打下，唯有小草，依旧是青青草色齐。我们的青春就应该像小草，抗得住风吹雨打，不畏坎坷，不惧挫折。

    青春如小草，不负春光，努力生长。在万物复苏的春天，许多植物都苏醒过来，开始生长。而小草的长势，更是首屈一指的。因为，它懂得什么叫一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。它懂得珍惜时间，不浪费每一寸光阴，不负春光，野蛮生长。

    青春如小草，充满活力。小草穿着绿色的舞服，而风儿则是它们的舞伴。风一吹，它们便翩翩起舞。我们的青春正如小草，在青春，有我们迎着霞光一圈圈跑过的清早，有我们伴着花儿一片片绽放的笑靥。青春如小草，充满勃勃生机与活力。

    我们的青春如小草，抗得住风雨，不惧坎坷与挫折；珍惜每一寸光阴，不负春光，野蛮生长；充满活力，充满勃勃生机。

    这，就是我们的青春，如小草一般的青春。

    小草初中作文 篇2

    如果有人问我：“给你一个重新选择的机会，你最想成为什么？”我会脱口而出：“我愿做一株小草。”

    假如我是一株小草，我会静静地观看这繁忙的城市。清晨的第一缕阳光照射在我的身上，空气很清新，城市又开始了新一天的忙碌。一位男人手里夹着公文包，步履匆忙，眉头紧锁，不时抬腕看一下手表，也许上班快迟到了吧。

    这时，远处传来一阵清脆的笑声，如银铃般在空气中回响，两个穿校服的孩子一蹦一跳地走过去，脸上洋溢着快乐。到了傍晚，街道上更是车水马龙，两个孩子一身疲倦地从学校回来了，不再欢笑，不再蹦跳。就在这个时候，一位老奶奶被一群不良青年给撞倒了。那群人不但不道歉，还破口大骂：“走路没长眼睛啊！”“这么老了还出来乱闯！”他们骂骂咧咧地离去了。那位老人家试了好几次才爬起来，伴着自己孤独的身影回家了。我很想帮帮她，无奈只能在一旁观看。

    因此，我在心里感慨：即使做路边一株卑微的小草，我的快乐与温暖也未必比人类少！小草有小草的幸福。

    假如我是一株小草，我会努力拼搏，决不放弃。哪怕生长在岩缝里，我也会拼尽全力，去吸收阳光、雨露。也许我会受到各种各样的嘲笑和讥讽，但我知道，只要我努力了就一定能取得成功，这些困难不过是为我之后的成功做铺垫。总有一天，我会破土而出，证明我的.力量！

    假如我是一株小草，我不会顶风而立。当大风来的时候，我不需要别人给我遮挡，我可以适时地弯下腰，感受大风从我身上掠过的感觉。大风呼啸，我的内心如湖面一样平静。

    小草初中作文 篇3

    春天来了，小草将她那嫩绿的小脑袋伸出来迎接春天，细小的身体在春风中做着操，向我诉说着冬天的苦闷。但，那天我去钓鱼时却伤害了这个春天的精灵。

    那天我本来心情就不好，再加上后来又钓上来一只烂皮靴，幸运的是那只皮靴里有一条死鱼，我心想：“死鱼也是鱼。”于是我就回家了。

    看到这里，你肯定会有疑问，我根本就没提到“小草”这两个字。别急听我慢慢说来。

    在回家的路上，我被小草绊了一跤，鱼也摔没了。我很火冒三丈，从附近找了一些稻草，身上带了一个打火机。心想：我给你来个“火烧赤壁，看你怎么办”于是我一把火烧了这个拦路虎。哼着小曲回家了。

    但不料第二年春天，一路上依然是绿草茵茵，一点没有被烧过的痕迹。我猛然想起了一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”

    小草初中作文 篇4

    虽然寒冷的冬季已经过去了，但是这天气依然寒冷。我在公园里跑步，那不时吹来的寒风，让我不禁打了个寒颤。跑着跑着，我被那石头缝下的一丝绿色给吸引住了，我停下了脚步，向那块石头走去，走近一看，我惊讶极了，这个被风吹得东倒西歪的绿色的东西，竟是一苗小草。

    我真佩服小草那顽强的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在这种极度恶劣的环境下，它都能茁壮地成长，因为小草知道，只有钻出这块大石头，才会得到阳光和雨露的恩惠。小草的这种求生的欲望，让我彻底的明白了，只要坚持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。小草没有花儿那么美丽，没有花儿那么迷人的芳香，但是，没有小草，也衬托不出花儿的美丽。终于，小草冲破冰封的大地，自豪地站在那里，向人们大声地宣告着：最温暖、美好的春季马上要来了！

    在我们的生活中，有许多像小草一样的人，辛勤教学的老师、忠于职守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐劳的清洁工，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他们总是会到马路上打扫。清洁工叔叔阿姨们用辛勤的劳动给我们换来了一个美丽的世界，让我们的世界充满了阳光。

    小草的一生，从来都不会轰轰烈烈，但是它们却很伟大，如果人生也能像这样的话，我宁愿做一苗默默无闻的小草。

    小草初中作文 篇5

    “我喜欢你，最佩服你。”我真诚地对小草说：“你给了我拼搏的力量和美好的遐想。”

    初春，在大地母亲的呼唤下，小草在石缝、悬崖、小径里悄悄伸着他不屈不挠的头，一天天长大。此刻，人们都在忙着演员们五彩缤纷的花草，很少有人去关注那些用绿色的衣服默默覆盖大地的小草。草不伤心气馁，也不嫉妒抑郁；仔细看仔细听，你会发现它高昂着头唱着自己的歌：“没有花，没有树高……”从不孤独，从不担心.“对大地母亲充满深情，对小草充满骄傲！

    我家门前有一个小花坛，里面有牡丹、花中之王、花后玫瑰、傲人的月季、自信的茉莉，为爷爷种花赢得了不少赞誉；而花坛的边缘是一圈草，默默的作为陪衬。

    夏天的一个晚上，突然起了风，下了一场大雨。就连地球母亲似乎也在雷电中颤抖。第二天早上，下了一场好雨，我走出了大门，我看到的让我大吃一惊。只见高华等东倒西歪，垂头丧气，像个败将，衣冠不整，伤痕累累；碎花瓣夹在土里让人更难受。就在我暗暗叹气的时候，突然发现绿草如茵，暴风雨过后更有活力了！我忍不住俯下身去研究这些草，才看到叶子更饱满，叶子更轻盈，更绿；还有滚动的水晶水滴，闪烁的草精灵，仿佛在说：“看，我不怕暴风雨。”

    啊！草，你不是劳动人民的化身吗？

    小草初中作文 篇6

    人们都喜欢翠绿挺拔的参天大树，娇美清香的奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖海……但是你可曾注意过那碧绿的小草？今天，我就要赞一赞这平凡的小草。

    春季，“迟日江山丽，春风花草香“，小草作为春的使者，第一个钻出土地，抽出嫩嫩细细的芽儿。面对这寒意未散的初春的风儿，它不屈不挠，因为它明白，温暖的春季马上就要到了，现在可不是懈怠的时候啊！人们只要看见它，就知道，春季的脚步近了！万物顿时生机勃勃，放眼望去，到处是“竹外桃花三两枝”的美景！

    夏天，骄阳似火，烈日当空，牵牛花，偃旗息鼓；美人蕉，慵倦无力；就连那富贵的牡丹，也失去了怒放的生机，无力地耷拉着脑袋，早已失去了往日的神采。然而不管大地多么炙热，只有小草依然精神抖擞，在这恼人的骄阳下，依旧绿得那么可爱，为烦躁的人们带来一丝清凉的感觉。而当“黑雨翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的暴雨来到时，不计其数的树叶被打落，数不胜数的花瓣被冲走，而我们的小草却把这当做“洗澡”，畅快淋漓地让雨水冲刷掉自己身上的污垢。当太阳升起时，它又抖擞精神，重新昂起头，尽情呼吸雨后的新鲜空气，奉献给人们一片醉人的新绿。

    秋季，大风吹来，万物凋零，小草一天天衰弱了，变黄了。到了寒冷的冬季，它只剩下了光秃秃的草根。然而，它只是暂时地沉睡了，它在慢慢地积蓄着能量，当来年开春的时候，它又会把绿色奉献给大地！

    我赞美小草，更赞美那些像小草一样平凡的人。他们没有明星、名人身上的光环，只是默默地在自己的岗位上工作着，然而正是有了这些普通人的奉献，才有了我们社会的进步！

    我赞美小草，我爱小草，它们虽然生的卑微，却永远是我的榜样！

    小草初中作文 篇7

    去年春天，朋友送了我一粒草籽，我把它当做我的“希望”，种在了花盆里，从此我盼啊盼，盼着小“希望”发芽。

    眼看着炎热的夏天要来了，小“希望”一点儿动静也没有。可过了几天，我无意中扫了它一眼，只一眼，这一眼太不可思议了！那一星星明亮而又生机勃勃的翠绿叶片，是一个新生命的开端，是生命的象征，每一片叶子上都跳动着美好的生命。

    夏天，小“希望”不畏炎热，阳光把它的皮肤嗮成了深绿色。当我认为一切平安时，一场暴雨从天而降，雨来得很迅猛，小草在风雨中挺立，新叶被雨点打掉，身体被雨点一次又一次地打倒，但它又一次次挺立起来和暴雨做生死斗争。我赶紧跑过去把小草放进屋里。

    金色的秋天来了。小草长得更强壮了。好天气持续了半个月，就下起霜来了。小草的叶片上盖上了冰冷的白霜，它还是坚持着，不被霜冻死，不让霜把它压趴。

    接着，寒冷的严冬来了，寒风呼呼地吹着，小草的灾难恐怕又来了——被风吹歪、被雪压倒。果然不出我所料，不久，狂风袭来，小草被吹得东倒西歪，但它还是挺着腰杆，闯过了这一关。很快，雪纷纷扬扬下了起来。一夜之间，到处一片雪白。小草的叶片上盖了足有一厘米的雪，“咔吧！”小草抵挡不住。折了。我很伤心，但不久后就把它淡忘了。

    春回大地，小草在我心中以化为了一个模糊的影子。可有一天，我无意中看了它一眼，猜我看见了什么？断掉的老根上竟然又冒出了一小截绿色的苗儿! 小“希望”又活了！

    小草的生命是那么顽强，雨霜风雪也不能摧毁它，即使齐根断裂，它还会生出新的小苗。多么顽强的生命！真的使我感动了！

    小草初中作文 篇8

    “没有花香，没有树高，我是无人知晓的小草。”每当我唱这首歌的时候，我的思绪飞得很远……在我生活的周围，在广阔的土地和田野里，随处可见普通而简单的草。

    春天，草从田里发芽，唤醒沉睡的大地，催化冰冻的河流，静静地看着充满春天的世界。它的生命带来绿色，给大地带来春天的气息；秋天，小草给大地披上一层金色的外衣，与田野里金色的玉米穗、长满红缨红面的高粱、沉甸甸的黄豆等农作物相互辉映，尽显丰收之美；冬天，尽管北风呼啸，草上覆盖着鹅毛般的雪，但它保持着顽强的生命力，与红莓和松树融为一体，抵御霜雪，不屈不挠，形成了一幅美丽而洁白的薛瑞画卷。

    你看，这些草，很像“头顶蓝天，踏上荒原”的石油工人。他们常年在生产线上工作。尽管条件艰苦，但他们在荒地上随处可见，在井架旁边，在抽油机、电泵井、计量室等岗位上，到处都留下了他们年轻的足迹。无论名利，他们默默无闻，无论春夏秋冬，无论冷暖，他们在生产第一线辛勤劳动，他们用无悔的青春和岁月默默无闻地为祖国的事业做出自己的贡献。

    平凡，无私，敬业，这就是草的性格。我怎么能不尊重它爱它！我爱草，更爱平凡伟大的石油工人。让我们用一把充满智慧的画笔来描绘新时代的石油工人和祖国的美好未来。

    小草初中作文 篇9

    我是一棵普通的小草，我没有色彩艳丽的牡丹花那样美丽，也没有“出淤泥而不染”的荷花那样亭亭玉立，更没有像全身涂满高级香水的桂花那样清香。然而，我只是一棵不起眼的小草，既没有花儿的鲜艳，也没有大树的挺拔，但我有“野火烧不尽，春风吹又生”的特殊功能。我甘愿用身体来装扮世界，不管风吹雨打。

    四季轮回，春天来了。我和我的伙伴们从地下探出头来，而我用好奇的目光打量着这个世界，每当我看到许多人们正围着一些鲜艳美丽的花儿啧啧赞赏，那些高傲的花儿昂首挺胸时，不禁便起了羡慕之心。然而，而到了夏天，那太阳炙热着大地，那些在春天盛开且高傲被人们赞赏的花儿，都热得耷拉下了脑袋。此时，我却和伙伴们高傲的昂着头，顶着炙热，用我们翠绿的身段去点缀大地。

    当秋天来临时，我和伙伴们脱去了绿色的面纱，秋姑娘替我们换上了金黄色的礼服，还为我们送来一阵阵凉爽的秋风。当讨厌的风沙来到时，我和伙伴们用我们的身体，保护着这片土地，不让它随风飘尽。

    冬天，雪花飞舞。雪姑娘帮大地妈妈换上了一件银白色的长袍，在我们小草看来，还有这件银白色的漂亮长袍是一件天然的棉被。我和伙伴们躲进了这件天然的棉被里，慢慢的合上眼睛，美美的睡上一觉，亦又静静地等待着雷公爷爷用震耳欲聋的雷声把我们唤醒，让我们再一次为大地服务。

    记忆中初中作文实用15篇


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    记忆中初中作文(篇1)

    泛黄的'相片，在记忆中投下些许斑驳。记忆相册里的美好瞬间，在脑海里铺展、延伸，带我重回故地。

    记得儿时外婆家后面有棵柚子树，碗口粗细，瘦小的枝干撑起了半边天。年幼的我总喜欢爬上这棵外公种的树，靠着树干，嘴里嚼着吃的，将目光凝聚在树下那抹劳作的身影上。我饶有兴趣地看外婆喂鸡，望着她是怎样将那些心高气傲的母鸡哄得服服帖帖。叶子一层挨着一层，遮住了大半个天空，只留下零落的阳光星星点点撒在外婆身上。年幼的我尚不懂美丑，只觉得外婆身上那件洗得发白的长裙莫名好看，让人心安。如今想来，才发觉儿时凝望的瞬间，是在享受外婆陪伴的美好。

    那年，春风拂叶，花开半暖。外婆喜欢把玉米须泡在杯中，喜欢看那根根细须在水中伸展又默默沉入杯底。我已是少年，外婆有时也会唤我和她共饮玉米须泡的茶，每当我急不可耐的将杯中的玉米须一饮而尽，外婆总会笑骂我不懂得品尝与珍惜。她的笑沉浸在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角细碎的纹路是岁月亲吻的痕迹。那些与外婆嬉戏的瞬间，刻骨铭心。

    是谁说，长寿的代价是沧桑？我来不及等待，外婆已一天天老去，但伫立柚子树前分明还能看到外婆喂鸡，泡茶的身影，看到她那发白的裙角，听到她那温柔的叮嘱。

    那片童年的天空，因为有你才如此美丽！

    合上记忆相册，照片中的美丽瞬间一张张浮现在了眼前

    记忆中初中作文(篇2)

    那抹笑，是多么地纯真美丽，足以撼动人们的心灵。

    初见她，是四年前。她独自一人走在马路上，衣服破破的，舔舐着手指，大而有 神的眼睛里充满着好奇与纯真。她歪着脖子张望着四周。在人群的深处，她看见了一只浑身污泥的小狗，已看不出毛发的颜色。她小跑着靠近它， 可它却往后退。她停了下来从口袋里摸出一 点钱，跑向了便利店，为它买了几根火腿。那小狗便悠哉悠哉地吃了起来。小女孩见状，微微地笑了起来，露出洁白的牙齿，半眯着眼，极为快乐。

    忽然，一个极似乞丐的妇 女过跑了过来，抱起了小女孩，焦急地说：“宝贝儿，你上哪去了，想让妈妈急死吗？已后一个人千万不要 出去乱跑了，知道吗？ ” 小女孩点了点头， 目光仍旧停留在那只小狗上。她的母亲牵起她的手示意让她回家。小女孩不愿走，定定地站在了那儿。母亲似是发觉了她的异样，看了看那只小狗，温和地说：“宝贝儿，喜欢它吗？喜欢就带回家养吧！”小女孩听了这话， 快乐地欢呼起来，她又笑了。这笑，更加纯真美丽。

    后来，我才知道，那个小女孩家里极为贫穷。可她却在那么‘糟糕 ’的家庭环境下，竟也能生 活地如此快乐。她为养活那只小狗，不止今后会付出 怎样的代价，可她却以她那颗纯真善良的心纯真，收留了那只无家可归的小狗。她用她那抹笑，诠释了生命的意义，使我在今后人生道路上绽放那属于我自己的光彩。

    那件事已过去了 四余年，我至今无法忘记那抹笑它将永远留在我的记忆中，成为我继续 前进的动力。

    记忆中初中作文(篇3)

    正式开始记事，大概是从小学开始的。

    在心里那块圣地里，老是念着这样一个地方——那里有稀稀拉拉的几棵树环绕着的200小操场。操场旁是水泥地铺成的篮球场，球场两边各立着一个弱不禁风的篮球架。往东是一幢楼，楼里有一个班，那个班里满满的塞着54个人……

    那是一个我们一天骂八遍也不许别人说一个不好的地方。

    那是我的童年。那是我的母校。

    还记得那时放学四点半，手机上课下课随便玩。英语功课从来不写，迟到罚站一起担。校服除了升旗典礼从来不穿，但红围巾不戴就要扣分。丢脸的广播体操“雏鹰腾飞”、“小白船”，再到后来的“长阳巴山舞”，总有那么几个人跳的不亦乐乎。想想好像每个班都有那么一个胖子，一个娘娘腔，一个油头滑脑的班长和一个凶猛异常的老班，一个无论怎么疯玩都能名列前茅的学霸和一个万年吊车尾的学渣……

    那时的我们不懂世故、不慕虚荣，开心了就笑，伤心了就哭，不需要整天假惺惺地学着蒙娜丽莎。

    那时的我们不懂学习与未来的路有什么关系，只知道身在校园有一念良知，周身就变得毫光万丈。

    那是的我们年少无知，无邪天真，认为每条路的尽头都是光明，都是但愿，都是夸姣。

    那时的我们只知道记忆力有多么重要，却不知道回忆是多么贵重。

    当记忆的灯塔划破夜空，你们也许不知道，你们是我的光明中最亮丽的一笔啊。

    本日再相会，曾经那些只能对女生低声下气的小个头男生们，已经比从前那些趾高气扬目中无人的她们高出好一些。他们变得大气了，她们变得自持了。退去稚气，每个人都多了一份青涩。乍看大家都已找不回从前的影子，但谁的心里不住着一个儿时的自己呢？

    回忆就像旧照片，没有声音，没有清楚的色彩，却一样能够撼动我心。也许我们不会分享，诉说那时的秘密，由于每一张旧照片，都是一段独家记忆。

    “……你们还记得吗？”

    “哈，我怎么能忘。”

    我们会一直记得，就像血管里流淌着的血液一般，轮回不息。

    六年悠悠，室迩人遐。今朝披发，一别又是一年。

    记忆中初中作文(篇4)

    偶尔翻开相册，一张在街心花园拍的照片把我的思绪拉到了记忆中的那个地方。

    那是一个秋高气爽，丹桂飘香的早晨，我又一次走进我家屋后的那座街心花园……

    步入花园，迎接我的是一条金灿灿的长廊。伴着一阵阵秋风，长廊已换下了碧绿的春装，披上了金色的风衣。脚下小草枯了黄了；身边大树迎风肃立；眼前时时飘下几片手掌状的梧桐树叶，纷纷扬扬，如同一只只可爱的蝴蝶，在风中翩翩起舞。

    走出长廊，一片草坪呈现在眼前。草坪不大，远远望去，她像一块黄色的地毯；走近细看，一棵棵小草在秋风中摇摆，走在上面软绵绵的，舒服极了。草坪上三三两两地坐着几群人，有的在阅读报纸，有的在复习功课，也有的在欣赏名著。草坪的一角还栖息着几只小鸟，它们在那儿窃窃私语，难道是在谈论这秋天的景致？

    沿着小路向花坛走去，秋日的花坛别有风味。一串红一簇簇跳动的火焰；凤仙花也不甘示弱，细长的叶片衬托着小巧玲珑的脸庞，惹人喜爱；朵朵菊花更是婀娜多姿，紫的、白的、黄的，色彩清雅，形状各异；四季海棠摇曳着它那细软的枝条，向我们频频招手……各种花朵竞相开放，沁人心脾。

    我沿着花坛边那一条蜿蜒的石铺小路，走出街心花园。那里的一切令我流连忘返。

    记忆中初中作文(篇5)

    记得那是在一个寒冷的冬天，太阳露出了半边脸，在笑嘻嘻的向你招手。大家都喜气洋洋地来到学校。没想到，到了早自习时，天突然暗了下来，顿时乌云密布，整个学校沉浸在朦胧之中，不久便下起了鹅毛般的大雪。天变了，由万里无云变得北风呼啸、大雪纷飞。我们班的一位同学早晨起来的时看到天气晴朗，就穿的很单薄，来到学校后，没想到……看到他那冻僵的双手和苍白的面容，我不由得脱下了自己身上的棉袄，递给了他，他愣住了，痴呆了一会，说“:那……那你穿什么？”我说:“我没事，你看我这不还有保暖内衣吗？嗯……你还是穿上吧!”在我的谦让下他还是勉强的穿上了我的棉袄。这时他笑了，笑的很甜蜜，我也笑了，虽然，我没有穿棉袄，但是我的`心里却很暖，很暖……

    因为，我帮助了别人，别人幸福，我也快乐。在这个温暖的世界，这个和谐的社会中，也有很多一样的事情，是啊！如果你帮助了别人，你心里肯定会有一种快乐的感觉，但这种感觉并非常人能到的，只有你帮助了他人，将心比心，才会感觉到。所以，从这一刻开始，我要用爱伴随左右，用爱滋润他人，“你是快乐的，我就是幸福的……”

    记忆中初中作文(篇6)

    总有很多小时候的味道令人难以忘怀。

    记得小学的时候，我们迷过一种辣条，好像是叫卫龙。那时候还小，不是特别能吃辣，但看着高年级的学长学姐们每人都买一包吃，就感觉会很好吃，特别羡慕。看着其他同学模仿着学长学姐们买一包辣条吃，就我没买，感觉挺没面子的，也可能是自尊心惹的祸，我也去偷偷买了一包吃。

    和他们一样，怕被家长发现。就跟着他们跑进小巷子里，蹲在地上偷偷吃。

    我慢慢地撕开包装袋，里面有七八根红红的辣条。我拿出了一根，咬了一小节，含在嘴里。有一点点甜味，还带着点辣味从舌尖扩散开来。但是辣味好像是吃了能快速生长的药剂一般，变得越来越重，最后我忍不住了，将它吐了出来。旁边的同学看了哈哈大笑，我也害羞地低下头。

    后来，我才知道，其实这辣条就是用面筋做的，再加上一些辣油，就完成了，也没多少营养，就不再感兴趣。

    串串，我想这应该是很多人的记忆吧！每次放学的时候，总会有一辆推车，摆在校门口。每一次放学，同学们总是争先恐后地跑到校门口，去抢串串，生怕迟点下去，串串就没了。

    不得不说，这推车的串串真的很好吃。

    先将串串放入纸杯里，往里面加入几勺热腾腾的汤汁，再挤点醋进去，最后再撒上一小撮香菜。这味道真的让人难以忘怀。最妙的是加入一些辣酱，能让这味道更加鲜美。

    同学们常说：冬天放学回家的路上怎能少得了一杯串串呢？冬天一吃完这串串，感觉整个人都暖和了不少。

    这些味儿也许是童年美好的回忆吧！

    记忆中初中作文(篇7)

    定格在记忆中的画面精选作文初中

    这个画面，定格在我的记忆中，寒冷时，它给与了我温暖；挫败时，它给了我向上的信心与勇气。

    刚上初中，见到七十四张陌生的面孔，这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长，一个班的“丞相”，也是一个班的学生代表，就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人，性格各不相同；有外向的.，有内相的；有心思细腻的，更有有简单粗暴的；有文明的，还有恶俗的。班主任实行“放权”制，不干涉我们管班级的“内政”，这使我的困难又加深了许多。

    很忙，很苦恼，很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人，在班里树立威信，使每个同学都服气自己，那真是一件难上加难的事。管理同学，管理班级纪律，并不是很容易，如果把握不好就容易“拉仇恨”。

    期中考试前，我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思，但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧，她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的话语，不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏，声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”，便压着满肚子的委屈匆匆的走了。

    第二天，我找到班主任老师，讲起此事。老师只说了一句话：“没关系，我支持你。”

    那是多么朴实和含有深意的一句话啊！不管我遇到什么困难，遇到多么大的障碍，老师始终相信我，支持我，为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做，什么也没有管，却时时刻刻给着我很大的动力。让我在无助时获得了动力，使我更加认真地管理班级，并发现自己的不足，不断提高自己班级管理能力。

    老师的支持，犹如一湖清水，指引着我在沙漠中找到绿洲；老师的信任，犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯，让我在困惑中坚定信念，勇敢无畏的迎接挑战。

    这个画面，将永远定格在我记忆中。无助时，它给了我信心！跌倒时，它给了我重新站起来的动力！

    记忆中初中作文(篇8)

    温暖，在我的记忆里，就像是漫漫长夜里的一点星光，给我慰藉和希望；就像冷冷寒冬里的一杯酽酽的香茗，融不快为徜徉。那一碗浓浓的汤，那一份浓浓的情，又怎能不唤起我内心对温暖的那一份追忆？

    最喜欢爷爷煮的汤。爷爷本来也从不下厨房，可为了我，他开始学烧菜。整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个老男人也挺不容易的，可终于有一天，我忍不住把积郁在心头的愤怒爆发了。

    那天晚上，爷爷满面笑容的端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口，蹙起了眉。手颤抖了起来，几秒钟的沉默之后，我满脸阴沉地摔下筷子，说：“这种东西，是人吃的吗？”爷爷的笑僵在脸上，半晌没说话。我赌气的走进房间。

    一会儿，我的肚子就开始*了，听到隔壁有烧汤的声音，更是猫爪挠心一般的难受。于是，我偷偷地摸到饭桌，那碗汤还在。我想：再难喝总能充饥吧。于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛，大脑里的电影荧幕正在发亮：隔壁烧菜的声音，暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，那一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人……泪水和着汤，缓缓流入心房。

    从此，爷爷的汤的味道一天比一天好。他总是把汤端到我面前，然后略带笑意的看着我，看着我狼吞虎咽，风卷残云地把汤喝完，他的脸上就会露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好，没有把汤喝完，他便会十分沮丧。为了那碗似亲情的浓汤，为了那份胜似浓汤的亲情，我总会把汤喝得一干二净。

    现在的爷爷回到了老家，原因是我长大了。多久没有闻到那一份浓香了呀！多久没有品到那一份醇美了呀！异地的爷爷，还会不会去做一碗这样的汤啊！

    温暖，把记忆烤得蓬松而馨香。这就是时间的魅力吧！他会把那一份曾经悄悄带走，却又给人捎来一份温暖的记忆……

    记忆中初中作文(篇9)

    我老家是邵阳一农村，我在那里跟奶奶一起生活了几年，读三年级时，爸妈把我跟奶奶接到了城里生活，此后我就没有回去过了。随着年龄的增长，对家乡也越来越淡忘，只有家门前的那条泥泞小路和村口的大槐树时常在记忆中浮现。

    今年清明节，妈妈要我们回一趟老家。一来祭拜爷爷，二来很久没有回家了，奶奶特挂念乡下，希望我们一家能一起回乡看看。

    清明时节雨纷纷。出发时，天下着不大不小的雨，爸爸打算驾车前行。坐在车里，我特担心地问：家乡那路，行吗?爸爸哈哈一笑，反问道：度假村的路，能不行吗?度假村?我瞪大了眼，直盯住老爸。妈妈笑着补充道：你爸这阵子闲暇，时常去老家堂伯那儿钓鱼，你堂伯承包了个大鱼塘，你爸就把那当度假村了!你们没骗人吧?伯伯跟大鱼塘，我怎么也联系不起来啊!我将信将疑地望住他们。奶奶摸着我的头说：孩子，你知道得太少啦，看看窗外吧!我不看!我嘴里撒着小娇，眼睛却转向了车外。

    车子这边，是连绵的青山在雨中苍翠蓊郁;那边，是成片金灿灿的油菜花，还有新翻的泥田，偶尔三五一群的鸭子在浅水里嬉戏游玩，给人爽心悦目的感觉。车子行驶在敞亮的水泥大道上，以前低矮的土砖房踪迹难觅，取而代之的是一排排整齐的充满现代感的楼房。妈妈说现在的新农村规划得比城里还好。车子继续笔直前行，当奶奶说快要到堂伯伯家时，我又反应不过来了!

    快到了吗?我瞪大了眼睛，努力地在现实中追寻记忆的影子。记忆中的泥泞小路呢?记得那条条小路，又窄又脏，有些路段因为无人修整变得坑坑洼洼。最苦恼的是下雨天，小路更是泥泞不堪，上下学时，我们就在泥浆中深一脚浅一脚地踉跄前行，一路风雨，一身黑泥……

    我推开车窗，探出头寻找。雨已停，清新的空气迎面而来，抬眼望去，我看到了村头的那棵老槐树那是我们儿时的乐园!老槐树巍巍然地屹立在小土坡上，依旧枝繁叶茂，雨后更加生机焕发。车子缓缓地从老槐树底下经过，我惊奇地发现，顺着老槐树延伸到家家户户的，已经是一条崭新的平坦的水泥路了!

    还没等我回过神来，车子已停在了一幢别致的的两层楼房前。推门下车，迎接我们的是堂伯与伯母，真没想到回乡之路有如此顺畅。堂伯与伯母满脸喜色地把我们领进屋，我一眼就瞧见了摆放在客厅的宽屏电脑!有网络就是方便，学技术不用愁!伯母看我出神的样子，不等我开口就先介绍开了：在年轻支书的带动和大学生儿子的鼓励下，我们这些文盲才算开了窍，科技致富呀!这些日子我们以前是想都不敢想!小星，好好读书啊……。看你，客人一进门就唠叨开了，科技致富也要赶上好政策呀，现如今，党的政策好，我们老百姓的日子跟着好，小星，待会看伯伯捞鱼去，伯捞条大鱼!谢谢伯伯!大款捞大鱼!我调皮地贫嘴，引来妈妈的嗔怪与伯伯伯母爽朗的笑声，这笑声传得很远很远……

    回程路上，我再次领略着沿途风光，内心无比舒坦。阵阵春风吹来，记忆中的小路又若隐若无地闪现，而眼前宽敞的大道越来越清晰，越来越宽阔……

    点评：文章最大的特点是立意深远，张弛有度。在记忆与现实的交织中，作者感叹家乡人和事的变化，真诚地赞叹农村新生活和党的富民政策，让读者的思路也跟着家乡的小路延伸至心灵深处。写法上以家乡的小路为视角，以小见大，以点带面，意蕴隽永。

    记忆中初中作文(篇10)

    我儿时的记忆虽然都被时间一点点抹去，但偶尔这零散的童年碎片浮现脑海，就好像发生在昨天。

    从小，我在莆田市荔城区的外公外婆家长大，因此会亲切地叫他们爷爷奶奶。记得那时，几乎一有空闲，我就会拉着爷爷带我去隔壁的庙前街上走走。爷爷的朋友似乎特别多好像一整条街的人都认识他。

    庙前街是一条典型的古街，因地处古代兴化府城隍庙前而得名。这条街全长只有六百米左右，但是这条街却是浓缩的莆田古街景色，。无论是古朴的房屋建筑，还是两侧店铺的牌匾幌子，都带着浓郁的明清时代的味道。庙前街就是我童年的乐园，这里充满着我童年的回忆。

    在庙前街他不仅有浓郁的古街风韵，沿街的店铺也是富含古朴的传统工艺。比如一进街，就是能闻到香气扑鼻的锅边糊店，一碗香浓的锅边糊配上一根刚炸出锅的油条，闭上眼那绝对是街边美食。紧接着就是能占卜的算命店，探头望去，感觉就是很神秘，传承着千年的八卦易经的文化。在往前走就是一家专门为莆仙戏制作戏服的店铺，有小生，有花旦什么角色的服装在这里都可以订做。隔壁的古玩店也是我经常光临的地方，这里的铜钱几乎涵盖了所有朝代，五千年的文明在这里就是一个专柜。配上古玩店的肯定有裱框店，莆田人很爱画，所以在庙前街就有了给画裱框的店铺。这里还有爷爷最经常去的长寿社，它里面供奉着妈祖等神像，每当初一十五这里都是香火鼎盛，人来人往，其他时间这里还是社区的老年麻将中心。庙前街还有鞋店、锦旗店、手工制锅店、修表店、便利店、金店还有药店呢!在我眼里，庙前街总是热闹非凡!

    我在庙前街的童年有三个玩伴，一个是我最熟悉的鞋店妹妹，一个是锦旗店的妹妹，另一个是修表店的妹妹。每当晚饭后爷爷总是带着我来到庙前街，我们几个小伙伴总是调皮的进入便利店，不是东窜西窜，就是躲在角落玩起躲猫猫。有时长寿社有空闲的麻将桌时，我们几个就会正儿八经地坐在椅子上学着大人的模样打起麻将来。有时我们还会到修表店的后门看着里面的大院子的鸡、鸭、鹅们，或聊聊天，聊着院子里的故事。有时我们甚至会打开电脑，玩起游戏来。而我印象最深刻的并不是这些。

    有次， 喵呜～我和小伙伴们听到声音就赶忙从店里把头往外探。看，那儿有一只猫!鞋店妹妹惊奇的说。我去看看!没等鞋店妹妹反应过来，我就先追了上去。等等我!我们一直穷追不舍，终于追上了它。猫胆怯的盯着我们。它好像是害怕?警戒?它有一双黄色的大眼睛，黑白相间的皮毛与一条长长的尾巴，它好像是一只奶牛猫。它已经缩成了一个球。你敢摸摸它吗?我十分的想摸它，但是又怕它挠我。我见它的胡须渐渐塌下来了。我，我还是试一下吧!我不知哪儿来的勇气，竟冒着打狂犬疫苗的风险摸了摸它。咕噜噜～它发出了享受的声音。原来这只猫是长寿社的人抚养的，我们又知道了它肚子里有小宝宝，所以总是警惕着所有事物。因为这只猫，我和小伙伴们的玩伴又多了它一个，虽然没等到它生宝宝我就回晋江上幼儿园了，但是我童年记忆里的这只猫的样子还是清晰可见的。

    我的乐园庙前街像一艘小船，承载着我的童年，陪伴着我成长。每当有回莆田，我都会让爷爷带我去庙前街走一走，看看我的小伙伴们还有那只当了妈妈的猫。

    记忆中初中作文(篇11)

    昼伏夜出，春去秋来，时间不停，人世间悲欢离合，海誓山盟也不会永远只若初次发生，没有太多欢愉，也不会催人泪下。

    人潮川流不息，世间变化不停，但总会有一些特别的人情或世故挣脱时间的束缚，被定格在记忆中。

    我遇见你的那一天下午，烈日当空，烧灼着人的肌肤，路边的树枝弯叶垂没了生机，池中的鱼在水底的石缝中躲避着高温的折磨。我在树丛中一处凉亭坐下，不久，你便来了。

    那日下午你穿着褐色微皱的短裤，雪白并不单调的修长衬衫，头上戴着七色彩花镶饰的宽大凉帽，生出几分质朴素静，你的到来，对我来说很意外，猝不及防，我们彼此招呼，一见面就聊得停不下来。

    过了许久，我与你并肩而行，走过石板路上的坑坑洼洼，穿过杨树林间的影影错错;踱过长木桥下的丛丛青苇，跨过小溪底的涓涓细流

    彼时，夕阳西沉，我们来到熟悉的街头，接着走，悠闲地走，慢慢地走，你迈左脚，我也跟着伸左脚，你故意打乱脚步，我也急忙调整。你看着我，我也看着你，你对我笑，我也对你笑，只不过不同的是你那一点红妆，仿佛胜却人间所有的芳菲色。

    我们沿着街走过了熟悉的包子铺，看到卖包子的大爷大娘忙碌的一番情景，品出的却是一点一滴儿时的味道;走过了人来人往的商业繁华街心，悟出的却是如此静好时光的难得;走到了一家普通饮品小店的门前，淡淡的奶茶香扑鼻而入，嘴馋了，便进店里点上两杯热奶茶，出店门继续沿着街，放慢了步子，认真的感受着这闲暇时光带来的欢愉。

    直到夕阳沉到西边的地平线上，我们才走到了街的尽头，互相告别，各自回家。

    这次遇见仿佛是上天恩赐，天时地利恰到好处，而且不受人潮川流和世间变化的打扰。世间有太多美好的人情世故，从遇见开始，冷遇见暖，便有了雨，冬遇见春，便有了岁月，我遇见你，便被定格在了记忆之中。

    记忆中初中作文(篇12)

    问鼎三足怎落脚，隆重时分晓，只盼来日登蜀道，再续出师表。不鸣则已，一鸣动九霄。不出则已，一出比天高。——题记

    沏一杯清茶，点一盏青灯，在入夜月升之时，手捧微黄的书卷，走进战事纷争的三国。于是，你这个带有传奇色彩的任务便在记忆中闪现。

    邂逅你，是在风景秀丽的隆中：群山环抱，小桥流水。终于在刘备第三次拜访中得知了你的摸样：身高八尺，头戴纶巾，身披鹤髦。最终刘备的诚心打动了过惯闲云野鹤生活的你，于是你出山相助。

    闭上眼，一个淡泊名利，宁静致远的你在记忆中闪现。

    又见你，是在赤壁，曹军百万，被你巧锁战船；大雾之夜，巧接十万羽箭，隆冬时节，你夜观天象，又借来东风方能成千古奇谈。

    闭上眼，一个料事如神，足智多谋的你在记忆中闪现。

    第三次相遇，是在白帝城，先帝病危，独自召见你，托付你身后之事，几十年的交情，早已超越君臣的界限，面对“若嗣子可辅，辅之，若其不才，君可自取”的遗言，你思绪翻滚，为临终托孤之言，你庶竭驽钝，六出祁山。

    闭上眼，一个忠贞不二，信守诺言的你在记忆中闪现。

    第四次见面，是在南蛮之地，你平定南方，七擒孟获，为后主永除后患，一次次被俘，一次次释放，孟获终于被你感动汗颜。立誓效忠蜀汉。

    闭上眼，一个心怀将士，心肠慈悲的你在记忆中闪现。

    第五次相见，是在西域，面对败局已定的形势，你紧急部署，奔赴前线，城楼之上你燃香抚琴，安定自若，稳如泰山，雄才伟略，不减当年。

    闭上眼，一个鞠躬尽瘁，死而后已的你在记忆中闪现。

    夜深人尽，你伟岸的形象在我记忆的星河中，永远闪亮。

    记忆中初中作文(篇13)

    我的妈妈是一个普通的妇女，她不像白富美那样华丽，也不是从高级写字楼里出来的女人，但她在我心中是完美的。

    妈妈以前是波浪卷长发，现在是短发了。她不爱总挂什么金银珠宝，涂些脂，抹些粉就好了，要知道，她喜欢简约、单一。

    别看她那么温柔可亲，她严肃起来真让人害怕。可这不，到期末了，她又准备了许多练习：“这是数学黄冈试卷，举一反三、错题本……别嫌多，别人更多！”别乱说！你体验过我的感受吗？

    妈妈拉着我的手，很有耐心地对我说：“我知道你想的什么，可是……”“又是什么！你从来不知道你自己布置了多少作业！”我愤慨道，眼泪则不争气地滴滴答答落下。妈妈沉默了……

    她转身走了。哼，我才不关心什么呢！我要大哭一场。“哇呜……”

    过了约莫十五分钟，妈妈端着小锅过来了。我猜想：“是毒药么？让我听话的药水？”

    可近一看，竟然是……妈妈煮的苹果梨子！我竟还这样猜想，把妈妈想得……不可能的事！妈妈对我这么好，我还这么不孝！想到这儿，我不由得啪啪扇了自己耳光。妈妈吓傻了：“干嘛！雨昕！你……”“妈妈，我知错了，我不该对你那么凶！”我热泪盈眶，妈妈却一把搂住我，用颤抖的声音说：“哦，可能雨昕太疲乏了。来……来喝吧！”说罢，她放开了我，伸出右手拍了拍我的头。我高兴极了，端起小锅，先喝了一点汤。

    我放小锅，用汤勺把苹果、梨子摆成了笑脸、爱心。我递给了妈妈：“妈妈，请吃吧！”妈妈兴奋地再次拥抱我，我吻了下妈妈。

    微弱的灯光下，一对母女正洋溢着甜蜜的微笑。那，就是我和妈妈！

    记忆中初中作文(篇14)

    小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬--宿;大年初一扭一扭。这首《春节童谣》打开了我记忆的大门，八九岁的时候，每到过年，我们就会吟诵着这首童谣，如今40多岁的我，作为一名语文教师，又把这首儿歌教给了我的学生。时光荏苒，这首儿歌见证了一代人的成长，也讴歌了一个国家的巨变。

    90年代以前，我的每一个春节是在农村老家度过的，按照过了腊八就是年的风俗，从腊八这天开始，人们就开始为过年做准备了，扫房子，糊窗子，刷房子，炸麻花，做豆腐，杀鸡，宰养，压粉在我的记忆中，不论做啥，总是左邻右舍，七大姑八大姨的围坐在一起，有说有笑地干活，一切准备就绪，终于等到年三十，夜幕降临，真正要过年了，准备了半个多月的年夜饭终于要闪亮登场了。只有过年才可以吃到的炸丸子，烧猪肉，炸带鱼，还有一种我们叫做冰花肉的凉肉，其实就是把猪头肉煮好剥下来用重物压实做成的一种肉，满满的摆了一桌子。最有趣的是吃饺子了，在我们家，一直是父亲擀饺子皮，母亲包饺子，会在饺子里放上一枚硬币，谁若是吃到了包着硬币的饺子，就预示着会是全家里最幸福的人，来年一定会平安顺遂，记得每次只要是父母吃到了包着硬币的饺子，就会不作声，悄悄地把这枚硬币再放到最小的弟弟的碗里，直到他欢呼雀跃，父母脸上就会露出灿烂的笑容，而妹妹呢，就会撅着小嘴，赌气不吃了，这时候，爸爸就会把一个饺子放在妹妹碗里，像魔术师一样在碗上空一摸，告诉妹妹这个饺子里肯定有硬币，果真，妹妹一吃，牙被磕到了，真的有硬币，不用说，这下，撅着嘴的妹妹破涕为笑了。

    那时候对我来说最开心的事就数穿新衣了，用红布做一个新的夹袄，其实相当于现在的保暖背心，七岁以前是前后两片缝在一起的，在两边肩膀处各有一道纽扣，七岁以后就不一样了，夹袄的纽扣钉在了心窝口，听大人说，这是因为七岁以后就会开蒙，要上学了，这预示着一个孩子从幼年时期进入了童年时期。夹袄的外面就是棉袄了，女孩子的棉袄一般都是鲜艳点的颜色，男孩子的大部分都是黑色的，记得我小时候，我妈从供销社买来一块带着亮点的绸面布料，给我做了一件新棉袄，我一下子成了全村孩子的焦点，用现在的话来说，那叫一个羡慕妒忌恨啊，姥姥怕我把新棉袄弄脏，准会在袖口和衣襟处再用其他颜色的布料再补上一块，过年的前几天，妈妈就会烧上一大锅水，然后把我放在大铝盆里，洗个干干净净，初一那天一大早，我就会穿上新的棉衣棉裤，挨家挨户地去串门了，先叫上东边的美云，再叫上西边的二仁，还有村北头的招娣不一会儿，一支大部队就组建好了，就这样来来回回地从村北头走到村南头，再从村南头走到村北头，无非是想炫耀一下自己的新衣服，有时戴着红头巾的女孩也会偶遇到戴着前进帽的男孩们，大家凑在一起，把大年夜响完的炮仗捡起来，再来一次二次加工，倘若能再次发出火花，那对我们来说，是比中奖还要高兴的。

    90年代以后，我们搬了新家，住了新房，那时候过年的乐趣对于十一二岁的我，早已不再是吃吃喝喝，玩玩乐乐，洗洗涮涮了，春节联欢晚会成了我们必不可少的年夜饭，吃完年夜饭，全家人就会围在电视机旁边，等待着一场文化大餐。《心中常驻芳华》，《我的中国心》，《涛声依旧》《爱的奉献》，《春天的故事》《走进新时代》这些歌曲伴随着我的成长，讲述着时代的巨变，见证了我们国家从温饱到小康的进程，为我们打开了新世界的大门。

    年年岁岁，岁岁年年。时代在发展，历史在变迁，而不变的是中国人心中的年味，年的味道，载着我们心中的那份传承，世世代代，永不熄灭。

    记忆中初中作文(篇15)

    留在记忆中的那个人

    有些人，是无法忘记的历史；有些人，是无法重温的回忆；有些人，只能把他静静地收藏在记忆中，独自品味。

    ——题记

    那个少年，他帅气，他阳光，他活泼。那个少年，他，穿着运动服，他个头很高，身材修长。他笑起来的时候，总是嘴角一翘，眼角一弯，那样真的很帅气。

    我们是在六年级认识的。因为我的数学成绩不太好，所以妈妈就帮我报了一个数学补习班。因为我是“新人”，所以老师就向其他人介绍了我：“她叫佟雨沁，是(1)班的学生。”话音未落，那一桌的男生都笑了起来，其中，一位穿紫色衣服的男生笑的最嗨。“陈思锦，你笑什么啊？”“老师，因为你说她叫红领巾啊。”刚说完，他又放声大笑起来。那翘起的嘴角让我看了很不舒服。从此，我就记住了陈思锦这个名字。

    不是冤家不聚头啊，才没过几天，老师就把我的座位调到他旁边去。因为上次的事情，我一直都对他爱理不理的，直到那一次，才发生了变化。

    老师说马上就要单元测试了，因为不知道是哪个单元的试卷，所以心中不禁有些紧张。试卷刚发下来，老师就进房间了。可那个单元我们班级还没有学，我又不敢去跟老师说，也只有呆呆的坐在那儿了。陈思锦可能是发现了我的不对劲，小声问我：“你怎么不做试卷啊？”我红着脸回答：“这个单元我们班级还没有学呢。”他又问道：“那你怎么不跟老师说啊？想得零分吗？”我脸更红了：“我不敢。”他看了看我，就大喊一声：“老师！”老师就从房间里走出来了：“干嘛？”“佟雨沁她们班这个单元还没学呢。”“那你先别做了，帮她讲一下好了。”“嗯。”

    可能是因为没有预习过吧，我学起来格外难。他不厌其烦地帮我讲了一遍又一遍，还时不时问我懂不懂。我觉得很不过意不去，就跟他说了声“谢谢”。可他却笑着说：“同学嘛，本来就应该互相帮助，有什么谢不谢的？”“其实你挺聪明的，相信自己，好好努力！”他嘴角一翘，眼角一弯，对我做了一个笑脸。那样子，真的很美。

    从那之后，我对他的印象就变好了起来，我们也成为非常要好的朋友。

    现在，每当我遇到什么不开心的事，我就会想起他，想起他爽朗的笑声，想起他对我的鼓励。他永远留在我的记忆中。

    日出的课件


    作为一名无私奉献的老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《日出》语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    日出的课件 篇1

    一、教学目标：

    1、学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。

    2、有感情地朗读课文，背诵课文。

    3、理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。

    4、学习按照必须顺序观察事物的方法。

    二、教学重点、难点：

    重点：理解日出的几种不一样景象。

    难点：体会作者表达的思想感情。

    三、使用媒体：

    课件。

    四、教学课时：

    两课时。

    五、教学步骤：

    第一课时

    一、揭示课题：《海上日出》。

    二、启发谈话：

    本文选自中国著名作家巴金的《海行杂记》。这篇《海上日出》是作者在船上几次看到海上日出时所得的总的印象的具体记县，海上景象如何？作者是怎样描绘的？大家读读课文就会明白了。

    三、指导自学。

    1、要求轻声自由读课文，把课文读通。

    2、画出生字和不理解的词，不理解的联系上下文或查字典理解词义。

    3、具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？作者观察到几种情景下的海上日出的景色？

    4、把作者描述日出时最美的句子画下来。

    四、交流自学情景（读准字音、理解词义）。

    1、生字新词：红霞、范围、分辨、奇观，刹那

    2、指名按自然段朗读课文。（注意：读得流利、正确。）

    3、讨论。

    ①作者观察到几种情景下海上日出的景象？（天气晴朗时、有云的情景下）

    ②课文能够分几段？（全文分为四段）

    五、学习课文第一段。

    1、指名读第一段，思考：这一段文章，作者向我们交代了什么？

    2、"为了看日出，我常常早起"中的"常常"说明了什么？

    3、这一段与全文关系怎样？（结构上有提挚全文的作用--全文总起。）

    六、作业布置：

    1、抄写生字词，课外听写。

    2、感情朗读课文。背诵第一自然段。

    第二课时

    一、复习检查。

    听写。

    二、学习课文第二段。

    1、默读课文第二自然段，太阳还没有露面之前，天空的颜色有些什么变化？

    2、"我明白太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里"这句话中"明白"是什么意思？

    3、个别读第三自然段。思考：课文5句话是按怎样的顺序具体描述太阳升起的过程的？

    4、文章用了哪些词句分别写出了太阳升出海面时的颜色、形状、光亮、动态的？

    5、导读第三自然段。

    6、读"太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升"。这句话与"太阳向上升"比较哪句好？为什么？好在哪里？

    7、齐读第二段。

    三、学习第三段。

    1、指名读第4、5自然段。思考：两个"有时候"各指什么样的情景下的日出景象？

    2、当云薄时，海边的日出是怎样的景象？

    板书：水天一色一片灿烂

    3、当云很厚时，日出又是怎样的奇观？

    4、第5自然段中，你觉得哪几个词用得异常好？

    5、齐读第三段。

    6、小结：课文二、三两段描述了不一样天气里海上日出美丽雄奇的景象。

    四、读第四段

    1、练读第三段。

    2、这句话与全文有什么关系？

    五、教学小结：

    1、这篇文章主要写了什么，抒发了作者怎样的感情？

    2、你觉得能够从《海上日出》这篇文章作者中学习到怎样的写作方法？

    第一、作者观察得很仔细。

    第二，作者运用比喻、拟人等方法，把太阳升出海面的过程描述得生动、传神。

    第三，课文用词十分确切、传神。

    3、练习有表情地朗读全文，并经过多种形式练习背诵全文。

    六、作业布置：

    1、背诵课文。

    2、有机会自我观察日出的景象，与课文的描述作比较，可写一篇观察日记。

    板书设计：

    海上日出

    晴朗时：红霞——扩大、亮——小半边脸——向上升——跳出海面

    红得可爱

    夺目的亮光

    有云时：躲、透——水天一色

    镶、透、染——人景合一

    日出的课件 篇2

    一、教学目标

    1．引导学生欣赏不同的人在不同的心情下观察日出所产生的不同感受。

    2．学习文章运用衬托、对比来表现日出的壮观和瑰丽的写法。

    3．引导学生用心灵感悟自然之美。

    二、教学重点难点

    重点：作者如何借助衬托、对比等写法，表现壮观和瑰丽的日出。

    难点：文章细述两次未见的日出，并引述海涅、屠格涅夫关于日出的描写，对后文描写日出起了什么作用。

    三、教学时数

    3课时。

    四、教学步骤

    第一课时

    （一）带学生去观察天空，并完成200字左右的描写性小作文。

    观察前指导：

    ①用心灵去亲近自然。不同的人观察同一景物会有不同的体验，受到个性、心情、角度等等的影响。写出自己的独特体验的作品才是好作品。

    ②观察要细致。可从多个角度、多个方面去观察，如：天空的颜色，天上各种景物的特点和变化等。并用心体验：这些景物景象让你有什么样的感受、联想和想象？

    ③描写也要细致。可以采用多种修辞来帮助表达。

    批改时注意：①真实的个性化的感受。②生动细致的观察与描写。

    （二）安排本文的预习。

    第二课时

    （一）导入

    以讲评上一课时的小作文引入。讲评的着重点：能观察和写出景物的基本特征；孩子的个性化体验形成的不同情趣；描述景物的语言的生动性。

    现在我们来阅读欣赏《日出》，看看作者是怎么观察和描写日出的。

    （二）解题

    参见本教材八年级上册《教师教学用书》；注意介绍写作时间与背景。

    （三）学习新课

    让孩子挑选他们喜欢的段落来朗读（可集体读，也可分组或一个一个轮流），并谈谈为什么喜欢这个段落。

    1．朗读指导：注意重音与节奏。如：

    不如攀上/奇峰陡壁，或是站在/大海岩头，面对着/弥漫的/云天，在一瞬时间内，观察那/伟大诞生的景象，看火、热、生命、光明怎样一起/来到人间。

    这线/红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液/一下抛溅上去，然后/像一支火箭/一直向上冲，这时我才恍然大悟，原来/这就是光明的白昼/由夜空中迸射出来的/一刹那。

    它/晶光耀眼，火一般鲜红，火一般强烈，不知不觉，所有暗影/立刻都被它照明了。一眨眼，我看见/飞机的翅膀/红了，窗玻璃/红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔/红了。

    （重音：. ；停顿：/）

    2．讨论：作者的描写跟刚才你们的描述是不是完全一样？给你留下深刻印象的关于日出、特别是色彩方面的新词句有哪些呢？

    引导学生注意本文细致的观察和描写，以及采用修辞产生的效果等。

    （1）细致写出日出过程中随着时间推移天空呈现的色彩变化。如：

    清冷的淡蓝色 黑沉沉 红带 红海 暗红色的光 黑色无边 磁蓝色 墨蓝色 矗起一道细细的抛物线 红得透亮，闪着金光 更红更亮的小片 晶光耀眼 整个世界大放光明

    （2）采用比喻产生的表达效果。如：

    我们一言不语地观看，那绯红的小球在天边升起，一片冬意朦胧的光照扩展开了，群山像是伏在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来一块块干的土壤。

    问：海涅的这组句子中，一片白浪的海洪水泛滥到底写的是什么？

    写的是云海和它的状貌。作者实际是站在布罗肯高峰上，他说群山像是伏在一片白浪的海中，只有山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。像是，使人以为就是说并不是真的，伏在一片白浪的海中，山峰的大部是被云海所遮蔽，给人造成了错觉。这里用了借喻的手法，写出晨曦微明中从高峰远望，云海茫茫给人的印象。

    提示：如果直接写云海，因为常见，就很难给读者新鲜的冲击力，而作者这么一写，就把他那份独特的感受，细腻而生动地推到读者眼前了。

    一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一上酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了，整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静，充满清新、幸福之感。

    问：想一想，作者为什么要用诞生过婴儿的母亲来比喻整个宇宙？这个比喻与后面的议论有什么关系？

    与文章所表达的歌颂祖国的主旨相关，因而对后面以议论抒情的方式来歌颂新中国起到铺垫的作用。写作年代是1958年，新中国刚成立9年，全国正处于政治理想的激情中，作者亦同。

    提示：比喻是散文中一种较为常见的修辞手法，目的是使表达的事物生动形象。但是，用什么来比喻是有讲究的。使用比喻，要注意在感情上，语言风格上的一致性。

    （三）布置作业：

    1．本文重点字词练习：解释词义，完成加点的字的注音写字。

    萧瑟 绯红 拂拂 无羁 簇拥 瑰丽 黛色

    2．背诵最后一段。

    第三课时

    （一）朗读最后一段。

    （二）问：上节课我们好像在探讨怎么写好景物，谁能告诉我，到底要怎样才能写好景物呢？（板书）

    细致地观察；细致准确生动地描写；采用恰当的修辞；前后描写的一致性和整体性等。（板书）

    （三）问：但我还有不明白的地方，想让大家来帮我解决。你看：

    再向下看，云层像灰色急流，在滚滚流开，好让光线投到大地上去，使整个世界大放光明。

    作者采用比喻和拟人的写法，把云层形容为主动让开的急流，这是云层的实际状态，还是作者的主观感受呢？

    还有：瞧！那跳跃的光柱又向前移动了，带着一种肃穆的欢悦，向上飞似的拥出一轮朝日。

    肃穆的欢悦是太阳自身的状态，还是作者主观的感受？

    事实上，本文许多句子都是这样。要写好景物，除了准确细致地观察和描写以外，一定还要有本人心灵的加入。才能够写出与众不同的那份感受，才能让文字活起来。（板书）

    古人说：以情观山，则情满于山， 不论观什么，都应如此。我们今天讲的，可以说是以情观天，则情满于天吧。

    （四）问1：老师还有问题，本文不是写日出吗？可是你们翻翻，全文作者直接写日出的感受的篇幅有多大？

    才五分之二！另有五分之一的篇幅是引用别人文章，还有五分之二左右是写自己在印度和黄山两个地方没看成日出。（板书）

    问2：把这么多的文字花在这些方面是不是跑题了？

    不是跑题。这样写使文章的表达丰富了。用别人所经历的日出来烘托自己经历的日出，用自己两次特意等待日出却终竟失望，来蓄势反衬出这次飞机上看到的日出，显出此次观赏的弥足珍贵。

    这样的写法也是散文常见的写法，我们常说的形散神不散。

    （五）同时，我们还要注意，写文章时不要为了形散，而没有主题地随意乱侃，或虽有主题，却没有按照主题来选择和组织材料，那样都会使文章杂乱无章，不知所云。

    （六）总结：如果说，上节课我们完成探讨的是怎样写好景物，那么本节课我们探讨的是——怎样写好写景的文章。（板书）

    1．记住无论描写什么，都要把自己的心放进去，有自己心灵参与，文章才可能活起来。

    2．为了更好地表达中心，和增加文章内容情感的丰富性，谋篇布局可以采用烘托对比的写法。

    （七）现在我们就牛刀小试一下。

    当堂完成小作文修改：将小作文发给大家，上边已经有老师对一些需要修改的语句画出的批改线条。要求大家根据所学的方法，再次修改自己的小作文，然后誊抄在作文本上，作为正式作业。

    （八）作业：

    1．完成课后词句品味与积累。

    2．默写最后一段。

    〔附〕板书设计

    日 出

    怎么写好景物： 怎样写好写景的文章：

    细致地观察

    细致准确生动地描写 ＋ 心灵的参与（主观感受）

    采用恰当的修辞 文章表达的丰富性

    前后描写的一致性和整体性＋烘托、对比

    日出的课件 篇3

    教学分析：

    本课设计运用了“自主阅读、点拨方法、品赏感悟、升华延伸”的自主学习模式，力求学生在进行自主学习的过程中，在教师的点拨引导下，科学地搜集和运用有效信息，加深理解和感悟，实现自主阅读，展示个性化阅读，提高自主学习的能力，丰富学生的语文素养。

    学情分析：

    大海深邃莫测，日出壮观美丽，两者结合给予人遐想。学生在此之前已经学过巴金的《海上日出》，对大海日出的景象，不再陌生。但本文所描绘的与学生积累的经验还是有些距离。

    教学目标：

    1、阅读课文，了解日出的情景，培养学生抓住景物变化中的特点、仔细观察景物的能力。能够有条理地叙述日出的景象。

    2、通过阅读理清文章的思路，抓住作者写的三幅画面的具体景物以及特点，体会作者思想感情，受到美的熏陶。

    3、学习本课抓住景物变化的特点，按时间顺序进行描写的方法。

    教学重、难点：

    感受沧海日出的.壮观和美丽，学习描写日出景色的方法。

    教具准备：

    多媒体教学课件、多媒体电脑。

    教学过程：

    一、创设情境，导入新课

    同学们，你们喜欢旅游吗?那么你们都去过哪些地方?心情怎样?

    去年暑假我们一家人来到了北戴河，在那里我们亲眼目睹了波澜壮阔的大海，欣赏了另人难以忘怀的海上日出，那么浩淼的大海，壮丽的日出，给人以心灵的享受。没看过日出的同学一定很向往吧!没关系，今天我们就随同作者一同走近沧海日出感受它的魅力所在。(板书课题：4沧海日出)

    二、初读课文，整体感知

    1、解题质疑：看了课题你想说些什么?

    2、带着你想知道的问题自由读课文，读准字音，遇到不认识的字可以向你的同桌或借助工具书寻求帮助。

    3、检查字词情况

    4、再读课文，对你感受深刻或喜欢的地方进行批注，并思考作者是按什么顺序来描写日出的?

    5、刚才同学们读书读的很认真也很专注。那么，谁能说一说你都读懂什么，了解到哪些内容?(生汇报)

    三、细读课文，咀嚼文美

    师：同学们说的很正确，那么日出前、日出时、日出后的景色是什么样子的呢?请大家再轻声的读一读这部分，边读边去想象一下当时的画面。

    问：谁能说一说日出前、日出时、日出后是景色是什么样子的，也可以说一说自己的感受。(生汇报，从而引到日出前进行品读)

    (一)、领略日出前柔和明快的美。

    a.(课件—晓星残月)这是什么时候的景色?在哪段里展现?

    b.(指读第二自然段)同学思考问题：①作者是在什么时间去看日出的?画出表明这一时间的词语。②画面可以用课文中哪一个词语来形容?③作者此时怀着怎样的心情?从哪一句可以体会得到?(学生交流。)

    2、朗读日出前的段落，画出意境优美的句子。

    师：竣青用细腻的笔触向我们呈现了沧海日出前的壮美精致。日出的美和壮观体现在哪里呢?请同学们自由朗读，画出你认为意境优美的句子。

    (二)、体会日出时雄伟壮观的美。

    1、课文的第三大段描绘的是日出时美丽画面，在这段中作者主要描述了天空中的朝霞和太阳。

    学生：朝霞的变化体现在颜色的变浓变深。

    2、教师：(出示朝霞变色动画过程)你能不能为动画配上解说?(多指几人)

    学生：太阳是这样冉冉升起的：①、开始的时候升得很慢，只露出一个弧形的金边儿，不久这金边很快地在扩大着，扩大着，涌了上来。②、到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛得一跳，蹦出了海面，天空和大海布满了耀眼的金光。③、海面上金光特别强烈，铺成一条又宽又亮又红的海上大路。(教师板书)

    教师：谁能带着感叹和赞美之情、伴着缓缓的音乐，带领同学们重新回味沧海日出那一瞬间的美丽壮观。

    教师：请同学们再入这“缥缈的仙境”领略沧海日出的美丽壮观。(配乐朗读课文第六、七自然段，然后学生指名读)

    教师：泰山日出之美引发我们由衷的赞叹。那么面对这如此仙境般的美景，此时此刻你最想说什么?

    3、课件出示：(啊，美极了，壮观极了!)这句话即流露了作者的赞誉，也足以表达我们此时的心情，常言道“言为心声”让我们把观赏日出后的无穷感叹与赞美尽情浓缩成这短短的一句话中。(齐读)

    (三)、品味日出后神奇色彩的美

    师：饱含感情地说：啊，美极了，壮观极了，这时我转身向西望去，只见西面的山峰树木……到红光。还有什么?大家轻声的读一读日出后的景色(生接着轻声读)

    师：此时此刻大家有什么感受?

    师：老师仿佛看到日出就在我们校园里，大家想象一下，日出照在校园里，校园是什么样(可从建筑物，学生的脸，书本等想象说)

    师评：同学们的想象力真丰富，你能把它写下来吗?

    师：最后我们用我的赞美之情齐读最后一段。

    (课件)演示日出过程。回味“美”的感受。

    师：这么美得仙境在哪里能看到呀?

    课件出示(介绍鹰角亭)

    四、全课总结，寄以希望

    今天我们一起来到大海边看了日出，领略了大自然的神奇，更体会了作者细腻的描写方法，希望大家有时间多去观察大自然，并将看到的、听到的、感受到的写在本上，做一个细心的人。

    日出的课件 篇4

    教学分析：

    本课设计运用了“自主阅读、点拨方法、品赏感悟、升华延伸”的自主学习模式，力求学生在进行自主学习的过程中，在教师的点拨引导下，科学地搜集和运用有效信息，加深理解和感悟，实现自主阅读，展示个性化阅读，提高自主学习的能力，丰富学生的语文素养。

    学情分析：

    大海深邃莫测，日出壮观美丽，两者结合给予人遐想。学生在此之前已经学过巴金的《海上日出》，对大海日出的景象，不再陌生。但本文所描绘的与学生积累的经验还是有些距离。

    教学目标：

    1、阅读课文，了解日出的情景，培养学生抓住景物变化中的特点、仔细观察景物的能力。能够有条理地叙述日出的景象。

    2、通过阅读理清文章的思路，抓住作者写的三幅画面的具体景物以及特点，体会作者思想感情，受到美的熏陶。

    3、学习本课抓住景物变化的特点，按时间顺序进行描写的方法。

    教学重、难点：

    感受沧海日出的壮观和美丽，学习描写日出景色的方法。

    教具准备：

    多媒体教学课件、多媒体电脑。

    教学过程：

    一、创设情境，导入新课

    同学们，你们喜欢旅游吗？那么你们都去过哪些地方？心情怎样？

    去年暑假我们一家人来到了北戴河，在那里我们亲眼目睹了波澜壮阔的大海，欣赏了另人难以忘怀的海上日出，那么浩淼的大海，壮丽的日出，给人以心灵的享受。没看过日出的同学一定很向往吧！没关系，今天我们就随同作者一同走近沧海日出感受它的魅力所在。（板书课题：沧海日出）

    二、初读课文，整体感知

    1、解题质疑：看了课题你想说些什么？

    2、带着你想知道的问题自由读课文，读准字音，遇到不认识的字可以向你的同桌或借助工具书寻求帮助。

    3、检查字词情况。

    4、再读课文，对你感受深刻或喜欢的地方进行批注，并思考作者是按什么顺序来描写日出的？

    5、刚才同学们读书读的很认真也很专注。那么，谁能说一说你都读懂什么，了解到哪些内容？（生汇报）

    三、细读课文，咀嚼文美

    师：同学们说的很正确，那么日出前、日出时、日出后的景色是什么样子的呢？请大家再轻声的读一读这部分，边读边去想象一下当时的画面。

    问：谁能说一说日出前、日出时、日出后是景色是什么样子的，也可以说一说自已的感受。（生汇报，从而引到日出前进行品读）

    （一）、领略日出前柔和明快的美。

    a.（课件—晓星残月）这是什么时候的景色？在哪段里展现？

    b.（指读第二自然段）同学思考问题：①作者是在什么时间去看日出的？画出表明这一时间的词语。②画面可以用课文中哪一个词语来形容？③作者此时怀着怎样的心情？从哪一句可以体会得到？（学生交流。）

    2、朗读日出前的段落，画出意境优美的句子。

    师：竣青用细腻的笔触向我们呈现了沧海日出前的壮美精致。日出的美和壮观体现在哪里呢？请同学们自由朗读，画出你认为意境优美的句子。

    （二）、体会日出时雄伟壮观的美。

    1、课文的第三大段描绘的是日出时美丽画面，在这段中作者主要描述了天空中的朝霞和太阳。

    学生：朝霞的变化体现在颜色的变浓变深。

    2、教师：（出示朝霞变色动画过程）你能不能为动画配上解说？（多指几人）

    学生：太阳是这样冉冉升起的：①、开始的时候升得很慢，只露出一个弧形的金边儿，不久这金边很快地在扩大着，扩大着，涌了上来。②、到后来，就已经不是冉冉升起了，而是猛得一跳，蹦出了海面，天空和大海布满了耀眼的金光。③、海面上金光特别强烈，铺成一条又宽又亮又红的海上大路。（教师板书）

    教师：谁能带着感叹和赞美之情、伴着缓缓的音乐，带领同学们重新回味沧海日出那一瞬间的美丽壮观。

    教师：请同学们再入这“缥缈的仙境”领略沧海日出的美丽壮观。（配乐朗读课文第六、七自然段，然后学生指名读）

    教师：泰山日出之美引发我们由衷的赞叹。那么面对这如此仙境般的美景，此时此刻你最想说什么？

    3、课件出示：（啊，美极了，壮观极了！）这句话即流露了作者的赞誉，也足以表达我们此时的心情，常言道“言为心声”让我们把观赏日出后的无穷感叹与赞美尽情浓缩成这短短的一句话中。（齐读）

    （三）、品味日出后神奇色彩的美

    师：饱含感情地说：啊，美极了，壮观极了，这时我转身向西望去，只见西面的山峰树木……到红光。还有什么？大家轻声的读一读日出后的景色（生接着轻声读）

    师：此时此刻大家有什么感受？

    师：老师仿佛看到日出就在我们校园里，大家想象一下，日出照在校园里，校园是什么样（可从建筑物，学生的脸，书本等想象说）

    师评：同学们的想象力真丰富，你能把它写下来吗？

    师：最后我们用我的赞美之情齐读最后一段。

    （课件）演示日出过程。回味“美”的感受。

    师：这么美得仙境在哪里能看到呀？

    课件出示（介绍鹰角亭）

    四、全课总结，寄以希望

    今天我们一起来到大海边看了日出，领略了大自然的神奇，更体会了作者细腻的描写方法，希望大家有时间多去观察大自然，并将看到的、听到的、感受到的写在本上，做一个细心的人。

    教学点评：

    《沧海日出》这篇课文描写了沧海日出的壮观雄伟。课文文质兼美，内容浅显。所以我觉得本文不适合进行细致地分析讲解，这样既会破坏意境，也会影响学生对语言的内化积累。为了凸显学生的主体地位，教给学生读书的方法，培养学生良好的读书习惯和读书能力，我设计了以上几个教学环节。教学时候，我让学生想象日出照在校园里校园是什么样的？，虽然实际操作时可能会出现没及时完成进度等问题，但我相信学生会从这样的学习过程中收获到更有价值的东西！我会在今后的教学中将它逐步完善起来！

    日出的课件 篇5

    ［教学目标］

    1、会认4个生字，会写9个生字。

    2、默读课文，找出作者运用哪些词语、句子把日出的过程和景色生动地描述出来。

    3、感受海上日出的壮观景象，初步了解文章的结构和写作特点。

    ［教学重难点］

    学生能感悟海上日出的壮丽景观，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。

    ［教学课时］

    2课时

    第一课时

    教学过程

    一、导入新课

    同学们，大家对日出都不陌生，但海上日出会是一番怎样的景象呢？今天，让我们同巴金先生一起去领略壮观美丽的海上日出。（板书课题，齐读课题）

    二、启发谈话

    1、简介作家。巴金：著名作家，原名李尧棠，字芾甘。1904年出生，四川成都人。1927年1月，巴金从上海乘船赴巴黎留学。他把旅程见闻整理成《海行杂记》，该书共39篇，《海上日出》是第23篇。

    2、这篇《海上日出》是作者在船上多次看到海上日出时所得的总的印象的记叙，海上日出景象如何？作者是怎样描绘的？大家读读课文就会明白。

    三、指导自学

    1、要求轻声自由读课文，把课文读通。

    2、画出生字和不理解的词，尝试根据上下文或查字典理解词义。

    3、具体描绘海上日出景象的是哪几个自然段？

    4、画出描写最美的海上日出的句子。作者观察到几种情况下海上日出的景象？

    四、交流自学情况

    1、读准字音，理解词义。

    2、指名按自然段朗读课文。（注意：读得流利、正确）

    3、讨论：

    （1）作者观察到几种情况下海上日出的景象？（天气晴朗时、有云时）

    （2）课文共分为几个部分？（四个）哪几个自然段写日出景象？首尾两段起什么作用？

    （3）写日出景象的段落中先写什么？再写什么？最后写什么？4、文章描写了、两种日出奇观。

    五、读、讲课文第1自然段

    1、指名读第1自然段，思考：作者向我们交代了什么？

    2、“为了看日出，我常常早起”中的“常常”说明了什么？

    3、这一自然段在全文结构上起到什么作用？（总领全文）

    第二课时

    教学过程

    一、回顾课文

    课文哪些自然段写的是日出时的景象？其余部分写的是什么？

    二、朗读课文，整体把握作者情感

    1、自由朗读课文，思考：文中哪句话概括写出了作者在海上看日出的感受？（这不是很伟大的奇观吗？）

    2、什么是奇观？本文的奇观指的是什么？

    三、深入品读课文，感受“奇观”

    （一）学习提示：

    1、按顺序研读日出前、日出时、日出后天空景象的变化，想象文字描述的画面，感受“奇观”。

    2、独立阅读并思考：为什么称“海上日出”为“伟大的奇观”？

    （二）晴天时：（第2—3自然段）

    1、找出第2自然段日出前后天空光与色的变化。（一片浅蓝——一道红霞——慢慢扩大）

    （1）抽生读第2自然段。师生接读：（师）看到天空色彩的变化，“我”知道——（生）太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

    （2）体会作者此时的心情。（从“不转眼”体会到作者急切、盼望的心情）

    2、接下来，作者又是怎样写日出过程的？（第3自然段）默读第3自然段，找出太阳升起时天空又有哪些变化。（小半边脸——红是真红，却没有亮光——完全跳出海面——深红的圆东西——夺目的亮光）

    （1）再读课文，说说第3自然段中哪句写得最精彩。

    （2）作者在细致观察的基础上，是如何把太阳向上升的过程具体写出来的？

    （3）根据日出前后的变化，比较着读一读，说说自己的感受。

    （三）有云时：（第4—5自然段）

    1、课件出示：读“有时太阳走进……只看见一片灿烂的亮光”。追问：为什么分辨不出水和天？

    2、课件出示：读“然而太阳在黑云……紫色或者红色”。引导学生体会：“透、镶、冲、染”等词好在哪里。

    3、想象画面，体会感情，我们再来读一读这两段话，大家评评谁读得好。

    4、巴金先生由衷地赞美海上日出是伟大的奇观。再读最后一个自然段：这不是很伟大的奇观吗？（赞美的语气）

    四、谈话小结、学习写法

    1、渗透观察，养习惯。

    《海上日出》是不可多得的名家精品，它来自巴金真实的`生活经历和内心体验。学习巴金留心生活、勤于观察的好习惯，我们也会在大自然中有惊喜的发现。

    2、总结写法，指明灯。

    （1）结构安排：总起——分述——总述

    （2）写作顺序：日出前——日出时——日出后

    （3）有详有略：第1、6自然段略写，第2—5自然段详写

    五、作业布置，拓展延伸（选做其中任意一题）

    1、有条件的同学明天早点起床，观察一下日出的景象。尽可能用上本课学习的词语写一个片段，注意写出其变化的过程和自己的感受。

    2、你注意到日落、刮风、下雨、叶落等自然现象的变化过程吗？可以学习课文第3自然段的写法，写一段话，描述一种自然现象的变化。

    ［教学板书］

    16海上日出

    色光

    日出前：浅蓝、红霞加强亮光

    日出时：真红、可爱、深红夺目

    日出后：紫色或红色灿烂伟大的奇观

    ［教学反思］

    课堂上，我安排了学生自学和教师引导学两种方式。学生在自学时讨论很激烈，汇报交流时基本完成了既定的教学任务。紧接着，我重点引导学生在梳理课文结构中品味美，抓住重点词句引导学生联系前后文、联系生活实际分析理解美，体会语言背后的内涵，感受语言文字的魅力。最后，引导学生总结写法，从而提高学生的写作能力。另外，本课板书简明、醒目、集中，内容精练，能帮助和引导学生理解和领会教材的内容，并针对教材内容的特点，体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。

    本课存在的遗憾：准备不够充分，对学生的理解能力估计过高，导致教学节奏缓慢，理解不够深入。另外我引导得过多，学生的主体地位不明显。

    日出的课件 篇6

    一、教学要求：

    1.认识“崎、岖、廓、跨、撞、袅、黎、橙、缤、锦、绽、弧”12个生字。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受黄山云海日出的奇幻与壮美。

    3.激发学生对大自然，对祖国大好山河的热爱之情，激发学生爱美的情感。选出喜欢的段落背诵下来。

    二、教学难点：

    1.在读中理解、积累词句。

    2.激发学生的想像力，感受黄山云海日出的奇幻与壮美。

    三、教学准备：

    安徽黄山的风景视频、配乐朗读的音乐

    四、课时安排：

    1课时

    五、教学过程：

    (一)创设情境，导入新课

    1.启发谈话：在日常生活中，或是电影，电视里我们都看过红日东升的情景。在浩瀚的大海上看日出，使人心胸豁达;在辽阔的草原上看日出，令人精神舒畅;当我们爬上高山看日出又会是一种怎样的感受呢?

    2.揭示课题：今天，就让我们跟着作者方瑞华一块去爬黄山，一起去感受黄山的云海日出吧!

    (板书课题)这是一篇略读课文。指导读课题。

    (二)初读课文，整体感知

    1.请同学们先自由地、放声地读读课文，用横线划出生字词，多读几遍，读准字音，读通课文。

    2.交流同学们自主发现的好词佳句，集体品读。

    结合出示词语进行积累：

    崎岖 盘旋缭绕 变幻无穷 帆樯林立 光怪陆离

    稀薄 景象万千 缤纷灿烂 晶莹剔透 金碧辉煌

    绽露 瞬息万变 眼花缭乱 心神飞扬 云烟袅袅

    3.谁来简单地说一说课文主要写了什么?

    教师引导学生共同归纳。

    4.提出疑难之处。

    (三)再读课文，真切感悟

    1.默读课文。学习要求：

    把课文分为“云海”和“日出”两部分，并说说你印象最深的是哪部分?

    2.小组讨论，全班交流。

    课文哪些段落描写了黄山的云海和日出的景象呢?

    (课文3、4自然段描写的是黄山云海的景象，5-7自然段描写的是黄山日出的景象。)

    3.学习“云海”

    (1)谁对黄山的云海印象最深刻?试着读读。

    (2)你从哪些语句中感受到了云海的神奇、韵味?细细品读课文，找出那些令你深有感触的语句，将它们划下来，读给大家听。

    (3)闭上眼睛想像一下，你们仿佛看到了怎样的云海景象?

    全班交流，教师点拨。

    (4)重点指导积累叠词：

    明晃晃、光闪闪、白茫茫、亮闪闪。

    你们还能说出像这样的词语来吗?

    (5)(出示黄山日出视频)指导朗读：在脑海中想像着黄山云海的'神奇景象，带着自己的感受朗读课文。(配乐)

    4.学习“日出”

    (1)请大家自由地读读这几段，看看作者是怎样描写日出时的变化。

    小组交流，指名说，教师点拨，出示日出视频。

    (结合板书：……红色光点……圆弧……玛瑙盘……)

    (2)哪些语句写出了黄山日出的壮美?找出来多读几遍，读给大家听。

    (3)重点积累：

    清风习习、云烟袅袅、松涛阵阵、人语轻轻。

    同桌试着说说这样的词语。

    (4)指导朗读：(配乐)喜欢黄山日出的同学一起读读描写日出的段落，要把你们的喜爱之情读出来哦!

    (四)背诵积累，拓展延伸

    学习了这篇课文，我们既感受到了黄山云海日出的神奇与壮美，也领略到了作者的语言魅力。让我们把这么美的语言变成自己记忆中的珍宝吧，你想用什么方法?

    (背诵、摘抄积累……)

    1.看谁在最短的时间内能把自己最喜欢的语句记下来。选择自己喜欢的部分，熟读成诵。

    2.向学生推荐相关的课外美文，丰富积累。

    (五)板书设计

    云海日出

    (奇幻 壮美)

    云海：……像……似……

    日出：……红色光点……圆弧……玛瑙盘……

    日出的课件 篇7

    部编版四年级下册语文《海上日出》课文原文

    为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

    天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

    果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

    有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

    有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

    这不是很伟大的奇观吗？

    本文作者巴金，选作课文时有改动。

    部编版四年级下册语文《海上日出》教案

    一、教学目标：

    1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。

    2、有感情地朗读课文。

    3、通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

    二、教学重点、难点：

    重点：感受句子，从中理解太阳从海上升起的过程。

    难点：能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。

    三、教学策略：

    结合图片让学生理解句子，以读为主、在读中感受海上日出的美。

    四、学生学习方法：

    组织学生自主学习，教师指导。

    五、教具准备：

    多媒体课件

    六、教学过程：

    （一）导入：

    上节课我们通过阅读对课文有了初步了解，这节课我们继续来感受海上日出的美景。

    （二）整体感知

    1、请同学们自己读一读课文，然后谈一谈你自己的感受？

    2、那你们想不想去那里看看？让我们随着巴金先生的船，一同出发，去欣赏海上日出的奇观！

    （三）讲读课文

    1、谁愿意读一读第一自然段，说一说你从这段中都读懂了什么？（引导：你是从那里看出来的？请你读一读）

    2、那作者是看了一次日出吗，你是怎么知道的？（不是，第一句话，为了看日出，我常常早起，说明作者经常看日出）

    讲读第二、三自然段

    1、让我们来欣赏几张图片，说说你看到的景物有什么变化？（出示图片）

    2、图上画的是晴朗的.天气里红日从海面上升起的的景象。实际上，日出是一个不断变化的动态过程，那么作者是按什么顺序描写海上日出的过程的？我请两个同学读一读第二、三自然段。（谁来说一说？）

    3、那么日出前天空的景色有什么变化？请同学们默读第三自然段。（出示图片配合学生回答，引导学生读中感受）

    4、看到这样的一幕，作者是怎么做的？为什么？（因为作者不只是一次看日出了。为什么作者要目不转睛的看呢？因为怕错过，反衬日出的美）

    5、太阳还没有露面，就已经很美了，那海上日出会是怎样的壮观哪？想不想去看看？请同学们自己小声的读一读课文，划出你最喜欢的句子，然后谈谈你自己的感受。（重点读太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地使劲儿向上升。这句话与太阳向上升比较哪句好？为什么？好在哪里？）

    6、太阳上升的同时，也在发生着变化,谁发现了太阳是怎么变化的？

    7、这真是美的感受，让我们欣赏动画，请同学们跟着朗读。

    8、谁能用自己的话说说太阳升起的全过程。

    自学第四、五自然段

    1、晴朗的天气里红日东升景象如此壮观，那有云的情况下，太阳出来后又是怎样的景象呢？让我们看一看作者是怎么描写的？（出示课件）

    2、看了动画之后，你是怎样的感受？

    （你想把这种感受读给大家听吗？谁来试试？）

    3、听了大家的朗读，我仿佛身临其境似的，作者的语言真是太美了，你最喜欢哪句，请你读一读？

    （它的光芒给黑云（镶了）一道光亮的金边。后来，太阳（慢慢透出）重围，出现在天空，把一片片云（染成了）紫色或者红色。

    镶透染作者用词准确、生动、形象。）

    感悟第六自然段

    1、所以作者最后感叹道：这不是伟大的奇观吗？换成这是伟大的奇观。好不好？为什么？

    2、这伟大的奇观指的是什么？（作者在前边讲到的海上日出雄奇、壮丽的景象。）

    3、表达了作者怎样的思想感情？（赞美大自然，热爱大自然的思想感情）

    日出的课件 篇8

    教学目标

    1、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。

    2、理解课文内容，感受日出时的壮观景象。培养学生热爱大自然的情趣。

    3、学习作者按照一定顺序观察事物的方法

    教学重点

    理解课文内容，体会日出过程变化。

    教学难点

    学习作者按照一定顺序观察事物的方法。

    教学过程

    初读课文，整体感知

    1、今天我们继续学习课文《海上日出》，（读课题）请说说作者是按什么顺序描绘日出景象的？（日出前、日出时、日出后）师板书

    2、今天，我们再一次走进课文与巴金爷爷一起去欣赏海上日出

    （师配乐范读课文）

    深入阅读，感悟理解

    学习第二自然段

    课文中哪个自然段在描写日出前的景象？（二自然段）

    请同学们自由朗读课文第二自然段。思考：日出前天空的颜色有什么变化？请用笔勾画出相关词语。

    教师课件演示

    图1：天空还是一片浅蓝

    图2：天边出现红霞

    板书（浅蓝———红霞））

    3、课件出示“果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。”

    师：作者为什么用“果然”一词，“果然”一词与第一自然中哪个词相对应？“常常早起”，“常常”说明我经常看日出，我预料太阳要从那边出来，结果真的出来了。（预料中和事情得到了证实，所以用“果然”）

    是呀，巴金二十多岁时，从上海乘船去法国留学时，他随时记下了海上的见闻，写下了一路的风光，寄给他的两个哥哥看，日出时的美景深深的吸引了他，于是就写了《海上日出》

    重点学习第三自然段

    请同学自由朗读第三自然段，勾出描写太阳上升过程的句子。

    课件出示句子：

    “太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。”

    （！）读句子，作者用了什么修辞手法？句子中哪些动作词语用得好？板书（负——纵—冲—跳）

    从“负、纵”这两个词体会到了什么？（太阳在上升的过过程中很费劲、很吃力的样子）朗读这句话时我们应该注意些什么呢？（“慢慢儿””一纵一纵”“使劲”应重读。抽生朗读。2—3）齐读

    从“冲、跳”这丙个词体会到什么？（“冲”体现了太阳上升时有力量、势不可挡、“跳”体会到太阳冲破云霞，如释重负、可爱）你能有感情的朗读这个句子吗？

    抽生读（2——3人）

    齐读

    请同学们再次读文，思考：日出时太阳的形状、颜色和亮光各发生了怎么的变化？（小半边脸—圆东西）课件演示

    （红——深红）

    （没有亮光——夺目的亮光）

    关上书，看课件，试着背诵课文。课件（6—9）

    合作探究，学写“四、五”自然段

    过渡：在有云的情况下，日出又是怎样一番美景呢？自由读课文四、五自然段。并与同桌交流。

    （1）交流：有薄云时，作者看到了怎么的景象？

    出示句子“阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光”（出示课件），你体会到什么？请你读一读，

    （2）有黑云时，作者看到了怎样的景象？

    出示句子“然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。”9出示课件）你从句子中体会什么？读句子。

    这样的美景，我们可以用课文中哪个词语来概括？（奇观）课件出示：奇观：砚，景象，奇特而罕见的景象。）

    学习第三段，总结全文

    师：巴金爷爷看到如此美景不由的感概：（生读）“这不是伟大的奇观么？”课件出示句子

    他怀着激动的心情说：“这不是伟大的奇观么？”

    他用赞叹的语气说：“这不是伟大的奇观么？请把这个句子改为陈述句：这是伟大的奇观。比较哪个句子好？为什么？（反问句表达的意思更强烈。）改成感叹句：这真是伟大的奇观呀！

    总结全文、写法指导

    师：同学们，这篇课文是按照日出前、日出时、日出后的顺序来写。

    那我们观察日落、刮风、下雨、等自然景象时，有XX前、XX时、XX后的顺序，用一段话将你最喜欢的自然景观记录下来。

    板书设计

    海上日出

    日出前：浅蓝、红霞、

    日出时：负—纵—冲—跳

    日出后：夺目的亮光

    日出的课件 篇9

    一、教学目标

    1、知识技能

    （1）学会“纵”、“刹”、“痛”、“辨”、“镶“五个生字，能正确读写，理解“一刹那”、“发痛”、“分辨”、“镶金边”等词语。

    （2）探究理解文中重点语句的含义。

    （3）能够有感情地朗读课文、背诵课文。

    2、过程与方法

    （1）经过自主识记，小组合作，朗读实践等多种形式，掌握生字词的音、形、义和理解课文的重难点语句。

    （2）经过小组交流，听读互评等活动，让学生在读与评中理解体会，不仅仅理解课文，也体会到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和本事。

    （3）在情景探究性学习过程中，体验自主学习和协作学习。

    3、情感态度价值观

    活力参与，阳光展示，领悟作者热爱大自然，向往光明的思想情感。

    二、教学重点

    品读精彩词句，感知海上日出的几种不一样景象、体会海上日出的壮观。

    三、教学难点

    体会作者的思想感情，激发学生热爱大自然的审美情趣。

    四、教学环境及资源准备

    在教学过程中，我将视频与课件相结合，增强直观性，趣味性；学习环境则选择了人手一机的多媒体网络教室，利用网络信息资源，增强学生自主性、实效性。

    五、教学方法

    本课综合运用讲授式、启发式、自主学习、协作学习等各种教学方法，供给很多的学习资源，指导学生进行自主探索学习。经过质疑、上机自学、小组交流、分组汇报等环节完成课文教学，培养学生语文综合实践本事。利用计算机作为认知工具，作为学生解决的工具，提高学生阅读本事，并培养学生的观察本事及表达本事。

    六、教学过程

    （一）视听冲击，融入情境。

    1、同学们，在大自然中有很多景色让人怦然心动，日出就是。你见过日出吗？今日教师就带大家一齐去看看太阳从海面升起的样貌，你愿意吗？

    （播放晴天时海上日出的视频，配音乐及朗诵课文第二、三自然段）。

    2、看完海上的日出，你有什么感受？（生畅所欲言）是呀，海上日出实在是太美了！文中的哪一句话恰好能概括我们此时共同的感受？（这不是很伟大的奇观吗？）“奇观”是什么意思？（少有罕见的景观）为什么作者要把海上日出称之为“伟大的奇观呢？”请大家再次走进课文去细细品读吧！

    （二）合作探究，初读课文。

    1、自学(课件出示自主学习要求)

    学习提议：

    （1）请同学们自读课文，读通读顺。

    （2）找出不认识和不理解的词语，利用字典或网络解决。

    2、对学、群学(课件出示小组合作学习要求)

    学习提议：由各组组长带领小组讨论学习，教师课件出示容易读错、写错以及需要重点掌握的生字、新词。

    （三）交流体验，品读课文。

    1、重点理解：（课件出示）

    （1）“天空还是一片浅蓝……”

    这一段写出了日出前天空颜色的美。对于太阳的颜色美还有补充的吗？（课件出示颜色美的语句）追问：从以上语句中你还读出了太阳上升时哪一方面的变化美？（形状美）那就让我们美美的读一读。（小组展示读）

    （2）“太阳好像负着重荷似地，一步一步慢慢地努力上升。”

    课件出示问题：A、谈感受（你可不能够做一做动作）此时你感受到了什么？（太阳上升的很艰辛）

    B、读出自我的理解。（个人展示读）（点评）

    C、从“冲破”和“跳出”你又读出了什么？

    D、谁来读出太阳的可爱？（指名读）

    （3）“然而……染成紫色或者红色。”抓住“镶”“透”、“冲”、“染”体会。

    A、你觉得“染”换个词能够吗？为什么？（课件出示）。（因为云片有薄有厚，云片的颜色有深有浅，所以被阳光染成的颜色有紫有红。）

    B、谁能读出太阳上升时的美？（挑战读）

    （4）师生点评。

    2、师小结过渡：作者之所以能将海上日出写这么壮美，还源于在写作时融入了自我浓浓的情谊。请大家回顾全文，抓住日出前、日出时、和日出后具体描述作者表现的语句再来体会一下作者当时的心境和情感。请每组一名同学汇报交流，同学们点评。（课件出示相关的图片和文字资料）

    （1）“我明白……便不转眼地望着那里。”

    课件出示问题“不转眼”是什意思？与“不转眼”意思相近的词语还有？此刻作者的心境会是怎样的？（每组选一名同学读）

    （2）“这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。”

    课件出示问题：A、为什么分辨不出水和天？（因为太阳走进云堆看不见，只能看见阳光，又因为是海上的日出，不只是阳光，还有水光，所以灿烂到水天相接，分辨不出水和天。）B、（课件出示画面）想象作者看到这水天一色的画面时，心境怎样？他会不由得发出怎样的赞叹？“这不是……”C、你想跟谁比赛读这一句话。（比赛读）

    （3）“这时侯发亮的不仅仅是太阳、云、和海水，连我自我也成了明亮的了。”

    A、(课件出示画面）此时作者的心境又是怎样的？

    B、课件出示写作背景（喜欢看日出，向往光明）

    C、……不仅仅……也……句式练习。

    (4)当作者完全融入这壮观的美景时，再次情不自禁地发出赞叹“这不是很伟大的奇观么？这是一个反问句，但它表示的意思却是肯定的。（为什么不直接写成陈述句呢？）用反问句来表达肯定的意思，感情会更强烈。我们再带着更强烈的喜爱之情来读一下这一句话。（小结师生接读）

    （四）鉴赏课文，品味语言的美。

    今日我们跟随巴金先生不但欣赏到了海上日出的壮美与绮丽，并且也深深地感受到了他对大自然景观的喜爱，以及对光明的向往，此刻让我们带着这种心境，伴随着美妙的音乐，再次来感受一下“海上日出”这一伟大的奇观吧！（学生合作读）

    （五）当堂检测

    《海上的日出》这篇课文是一篇很美的写景散文，值得大家去积累，此刻就让我们自由有感情地朗读这些语句。比一比，看谁能把自我最喜欢的句子背诵下来。(自由背并展示）

    （六）布置作业

    写一篇作文，描绘你以往看见过的日出。

    （七）板书设计

    海上日出

    （伟大的奇观）

    开头——交代时间、地点

    日出前——颜色变化：蓝、红、亮

    日出时——跳出海面：慢慢上升、光彩夺目

    日出后——云中情景：射进云里、透出重围

    结尾——赞叹美景

    七、课后反思

    在本课教学中，完成了预设的教学目标，学生们掌握了基本的知识点，并且课堂气氛活跃，学生在学习和交流中体会到了学习的乐趣。

    可是，在这节课的最终一个环节我本来准备了一段自我在海边看日出的视频，很遗憾，由于对学生基础的估计不足，这段视频没能完整播放。可是，我觉得这只是一个起点，起码从此刻开始，我已经有了这样的意识和准备。那么在以后的教学中，我会把更多的生活与课堂完美地结合起来，使学生的学习过程更加丰富多彩！

    有家真好初中作文实用十二篇


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    有家真好初中作文 篇1

    家是每个人都有的，家会给你温馨、家会带给你幸福，家可以遮风挡雨……家是爱的点缀，爱是家的支柱，有家真好啊!

    即使我在外面游玩，宾馆里再舒服，景点再好玩，我也会不由自主地想家。过年时，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家过年，即使爷爷奶奶家的菜再好吃，床睡的再舒服，可是一到晚上，我就会非常地想念家，忍过几天之后，我们终于回家了，在去奶奶家时，我一路上都没怎么说话，但是回来的时候，我一路上唧唧喳喳的说个不停，到家以后，我差不多都和家里的每一样东西拥抱过了。晚上，我轻松地倒在我软软的床上，望着窗外天上的月亮，我觉得月亮从来都没有这么漂亮过，不知不觉就睡着了，而且还做了一个甜甜的、美美的梦……

    这几天，云南彝良大地震，我看到电视屏幕上有许多房子倒塌了，有许多人失去了自己的家，我

    有家真好初中作文 篇2

    家，每个人都有，但不止一个：有父母之家，有班级之家，有祖国之家。而家的共同特点是温暖和关怀，所以有家真好。

    今天我要写的，是我们初三(2)班这个家，共有50个兄弟姐妹，班主任是我们的家长，任课老师是我们的长辈，由于家长带领得好，我们的素质得到全面提高，我们人人爱护这个家。

    在初三上学期，我因饮食不当，突然胃出血住进了医院。那时我非常焦急，人在医院，心在班级，担心学习跟不上。班主任得知我住院的消息，急着来医院看我，我妈妈感动得流下眼泪。

    两星期后，我的病痊愈了，回到学校上课，但因落了两周的课，感到很生疏，心里十分急。班主任看到我的忧虑心情，找我到办公室谈心：“你不要担忧，有集体的关心，你缺的课很快会补上的。”我听后两眼湿润，一个劲地说：“谢谢老师，谢谢老师。”于是在中午时候，任课老师为我补数学、外语，放学后班主任为我补语文，课代表们则将两周的听课笔记借给我。三四天后，我缺的课全补上了，我感到了集体的温暖，我深切地感到有家真好。

    在初三第二学期，我班被评为校先进集体，有三分之一的同学光荣地加入了共青团组织，我也是其中的一个。生活在这个家庭里，感到很幸福。

    我们初三(2)班，人人热爱自己的家，但毕业在即，各奔前程，很多同学都为家的失去而痛惜。

    我认为班级这个家，不在乎天天相聚，而在乎曾经拥有。将我们这份爱家的感情，带到新的集体中去，去尊敬我们的家长，去友爱我们的兄弟姐妹，让大家始终感受到有家真好。

    有家真好初中作文 篇3

    在一片宽阔寥落的散发出草香的农田上，铺散着哪排乳白色的砖瓦房。这里有绝不匮乏的清爽河水，这里有炉灶上持续飘升的炊烟袅袅，这里有随风飘扬曳的一片红火的高粱米，这里有到了夜里抬着头就可以瞥见的闪动繁星—这便是我以前憧憬的梦里家园3。

    就在我沉醉于这片田园风景之时，忽然那稀稀落落的多户人家的墙院闯人了我的视野。跳下车时，我快乐地高呼着：到家！不是吗？

    赶到这儿我才了解，原先我有这般多的兄妹和侄子们。这些与我年纪差不多的晚辈们喜爱与我坐到一起讨论她们的学习状况，而年纪小的则围住我趴在桌子上，帮我一笔笔写着她们的名称，艺术涂鸦着天马行空的童画。名称写完了，画儿画好啦，她们便逐渐高声大唱，跑跑跳跳地牢牢地撰着我手跑来跑去，像一群聪颖的凤头百灵绕着我转圈儿。她们争着把一只只小手小脚往我的大手上塞，因此在我面前便发生了小小械斗。胜利者当然激动地拉着我的手指，此外好多个小孩只能有一些心寒地撅着小嘴儿拉着我的衣摆。全村人见了我便说：认四姑较强的大家族观念，她们清晰我们都是本家，便四姑、四姑鸣叫，让我感动了好长时间，也手足无措了很久我真诚地喜爱上这群小孩。并融人了她们当中，和她们一起走入每一户人家的小院，爬上每一户人家的炕头。

    夜里，全部村子灯火辉煌，由于明天是五哥的很高兴日子，亲朋好友们从四面八方聚扰来。在暂时架起的灶棚内，好多个亲哥哥大量出汗地挥舞着炒锅，刃口轻快地撞击着砧板，灶台上冒着一缕的冒烟。按家乡的习俗，我做为男性家惟一一个未嫁人的小姑子，亲自包了一盖帘白面粉水饺，在其中有几个包进了铜币儿、豆制品和朝天椒。尽管不知道在其中喻意，但我觉得里边放满的是对新手的最好的祝福。

    第二天天刚蒙蒙亮，我便满怀欣喜地参与了婚宴。我亲睹了羞涩最美的新娘—我的嫂嫂，听到了五哥满是幸福的憨欢笑声和亲朋好友们绵绵不绝的动听的乡味，吃到了甜美的喜糖和丰厚的婚宴，体会到了弥漫着在全部村子的四射的喜气。

    当喜气的酒席散开的情况下，我想回家了。亲大家陆续外出赠送。头发斑白的伯伯、二伯用那铺满皱褶的手攥着我手说：常到去玩呀，这是你的家、你的根哪！这一句朴素而殷切得话要我潜然泪下。我想我和这村子全部质朴的大家是血脉相通的。这儿就是我心里的永远的家园！

    有家真好初中作文 篇4

    每提到家这个字眼时，心底里总会荡漾着安全、温暖的感觉。是啊，家总是我们受了伤最好的依恋了。

    上学期一次数学考试中由于没有认真复习功课，加上大脑不太清醒，只考了92分，足足扣掉了28分那。

    在知道成绩之前，我到数学老师办公室去拿一份试题，老师正趁这机会，告诉了我的成绩这次考得很不好，居然考了92分，没过优秀!随着老师的声音，我先是吓了一跳，再用手仔细的揉了揉眼睛，目不转睛的盯着试卷。那鲜红的字迹在阳光的照耀下直刺我的眼睛。眯眼一看，在试卷的最上方有两个刚劲有力的数字：92!再看试卷，错号像织网一样，密密麻麻的一个个错号像要蹦出来。我闭上了眼睛。

    拿了试卷从办公室走出来，感到头很晕。两条腿想灌了铅一样，走也走不动。

    放了学走在路上，风刮的脸火辣辣的疼。我感觉我像迷失了方向一般，在数学的海洋里漂泊、流浪。抓不住一根救命的稻草，推不开一扇通往数学知识的大门。这种孤独的感觉难受极了。

    回到了家，伤心地把书包、外衣一摔，坐在了椅子上。妈妈走过来，拿着一个刚刚洗好的苹果。怎么了，孩子?看上去不大高兴啊?我听妈妈这么一说，心里更难受了，便哇的一声扑在桌子上大哭起来。妈妈没说什么，悄悄走开了。待我哭过之后。妈妈走过来，询问我的情况。我低着头告诉了妈妈事情的经过。

    本想妈妈会骂我一顿，可她却摸着我的头说：孩子，没关系，一次两次失败，并不算什么，可贵的是，你从哪跌倒就要从哪爬起来。我听着这温暖的谆谆教诲，一阵心酸，又落下泪来。同时，我感到了温暖与安定。我又似乎在前方看见了希望。

    从那以后，我的学习不曾因骄傲而搁浅，也不曾因沮丧而迷茫。

    我不禁要大喊一声：有家，真好!

    有家真好初中作文 篇5

    “家”，有许多种含义，但在这里，我只愿意理解为国家，而中华人民共和国就是我的家。960万平方公里的土地，56个民族，12多亿兄弟姐妹，组成了这个大家庭。

    中华文明渊远流长，有几千年的历史，是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑等，这些古代所遗留下来的历史文化资源，使得中华民族成为智慧的民族。当国外的眼光为中华文化的“宝藏”所惊叹时，我可以自豪地对他们说：“我是一个中国人。”中华民族，我的家，给了我深深的自豪，胸腔中迸发出情感的激流：“有家真好！”

    同时，中华民族又拥有秀丽的山河，有“甲天下”之称的桂林山水，有世界七大奇迹之一的长城，有世界最高的珠穆朗玛峰，有……我幻想着，坐在有泥土芳香的中华大地上，双脚浸在中华民族的母亲河———长江水中，任泥黄色的江水拍打着我的脚面，广阔的天空上书写着中华民族的历史，远处布满着歌唱的流霞，汹涌波涛的怒吼声扯成一条飘向远方的丝带，把兄弟姐妹们连接在一起。啊！中国，我的家，你是如此的美丽！我赞美你！湍急的江水带着我的赞美奔向远方：“有家真好！”

    在当今世界上，有些地区还处在他国的统治下，而我，拥有一个安定、和谐的家。拿破仑曾说过：“中国是一头睡狮，然而当他苏醒的时候，必将震惊全世界。”现在，中华民族已经苏醒了，他正以优美的姿势向前奔跑着，他在世界事务中亦赢得了别人的尊重，他是坚强、力求上进、不懈努力着的。我为有这样的祖国、这样的家而自豪。“天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒”。这是对中华民族最好的评价。我为此激动、流泪———欣喜的泪，为家的繁荣昌盛而雀跃。我对着天喊道：“有家真好！”

    啊，中国，我的家，我魂牵梦绕的家，你是我心灵深处最深切的爱的所在，也是我感到骄傲，感到自豪的精神依靠。我由衷地感叹着：“有家真好！”一考生

    评语：这篇考场作文一如今年中考语文卷之特点———大气！字里行间，流露着考生对亲爱的祖国——家的热爱，倾诉着考生对“家”的赤诚之情——“有家真好！”

    值得一提的是，本文充分体现了“考场是课堂的延伸”、“考试是学习的拓展”。不是吗？在文章的第2自然段中，较明显地体现出受到“现代文阅读”的感染；在第4自然段中，又引用了文言文阅读《少年中国说》中的词句。可见，考生在两小时考试时间内，能即学即思，融会贯通，实属难能可贵。

    当然，细细品来，这篇作文也有不足之处。例如，三个层次的逻辑性尚不够严谨；文章内容与题目“有家真好”尚不够紧密等等。但，作为考场作文，囿于时间限制，难免有疏漏与不足，我们就不作苛求了。

    有家真好初中作文 篇6

    当你发出第一声洪亮的啼哭，向世界宣告你的存在，你便拥有一个家。家里有那浓浓的，深深的，化不开的亲情。

    家，是我们人生的起点，从这里出发，在人生路上一步步前行。

    当你走得坎坷，经历挫败时，家总是你的避风港，血浓于水的情意，在无声的传送，传到你的心里，便使你又有了前进的动力。无论你走得多远，做得多成功，家总是你的归宿。幸福与家人共享，烦恼家人与你分担：总之一句话，有家真好!

    家，温馨、快乐、幸福的共同体。当你刚出生时，父母用那无限的爱，细心的呵护你，这是任何语言所不能表达的深情，一切的一切，都是那么真挚、无私。如果真的有上帝，家便是她赐给我们的最宝贵的礼物。那温暖的家呵，任谁都离不开她，她总是让人依恋。在人生路上，每走一步，我们总要把头回过去，寻找那温馨的家园。

    有家真好初中作文 篇7

    家是什么？家是温馨的大花园，家是蓝天下的庇荫，家是慈爱的大伞，家是幸福的地方！

    有了家，就有了爱。有爱的地方，就有一个家。家的温暖，使你忘记冬天的寒冷；家的快乐，使你忘记痛苦的悲伤；家的开心，使你忘记黑夜的孤独！

    早上，一杯热腾腾的牛奶，几块美味的面包，使朦胧的你感到家的温馨。晚上，家人的关心，生活的欢乐，使疲惫不堪的你感到家的温暖。学校里，同学们的微笑，老师的夸奖，使不自信的你感到家的快乐。社会上，热心人的捐款，别人的帮助，使你感到家的幸福，还有!其实，家无处不在，家的温馨`温暖`快乐`幸福，我们无时无刻没有不感受到。

    地球是一个家，国家是一个家，社会是一个家，学校是一个家，家庭也是一个家，我们都生活在家中。大家庭中有小家庭，一个一个的小家庭组成了一个大家庭。只是，我们大家都认为自己生活在小家庭，的确，大家庭是无形的。但如果你用心去感受，就会感受到大家庭的存在。

    家的存在使我们感受幸福，在大家庭中，父母为我们撑起一个小家。在大家庭中，所有的人撑起一个大家。远离家的人，可以感受到大家。生活在家的人，更能感受到家。

    或许，正是由于有了家，才有了这一切的一切，才让世界有了暖，有了爱，有了乐。一切一切的人有了家才得到爱，才有了这一切。如果没有家，没有家的爱，家的暖，家的乐。那么，这一切的一切都不会有。千言万语，我们无法描绘家的好。再暖的火炉，也没有家的暖；再多的爱，也没有家的爱多；再乐的事，也没有家乐；更幸福的故事，也没有家幸福。

    所以，这一切的好，一切的由来，一切的多，使我们不禁深深地感叹：“有家真好！”

    有家真好初中作文 篇8

    花开，花落，潮起，潮落。——题记

    岁月时过境迁，风景一直在变，可是家的方向却永远不会变，在家的那方会有一个声音呼唤着你。

    很多很多时候，我们都在感谢一些事，感谢一些人，但我们总是会忘了，忘了感谢家，感谢那个无论春夏秋冬都一直陪伴着你的那些个家人。经历过很多事后，我们慢慢成长……

    一路走来，我们知道，没有暗礁的人生不会完美，没有风浪的生活不会丰富，没有挫折的我们不会成长。尽管知道这些，但在挫折面前的我们仍会一脸忧虑，束手无策，有时候我们都只是知道些所谓的道理罢了。

    拿着试卷，走在这片金色天空之下，一切都披上了一件金色的外衣，夕阳下一切似乎都活过来了，但唯有我在这片金色下，显得黯然神伤。

    夕阳下，我的影子被拉得无限长我朝家的方向走去。我径直走进房间，一句话也没说。望着试卷，我只是沉默。不知怎的，我竟然在桌子上睡着了......“最近考试了吗？考得怎么样？”妈妈关切地问。我把试卷从包中拿出来递给了她，慌张的我结巴地说：“您看！”然后，我迅速跑出门去。可是，妈妈还是在我面前，她变得很愤怒，眼里闪着火光，头上着着火，说：“你是怎么了？才考这么点分？错了这么多，还怎么考重点高中呀？高中都考不上呢......”她滔滔不绝地讲，可我压根没听进去，眼泪哗地流了出来。“都怪我吗？”“都怪我吗？”我大声地喊道。我眼睛一睁，发现妈妈不在，身上的一件外套在我身上划出美丽的弧线，溜到了地上。哦，原来是场梦。外套？是妈妈为我披上的吧。想到刚刚的梦，我不禁还是有些害怕。“吱——”门开了妈妈手里端着一杯牛奶，缓缓走进来，问道：“怎么了？”我摇摇头。“你可真是，一回到家就睡着了，不饿呀，快先喝杯牛奶，喝完就吃饭洗澡，早点休息……”妈妈又开始滔滔不绝起来。我拾起外套，一把拥入妈妈的怀抱，妈妈一脸茫然，但任凭我抱着。

    饭桌前，我和爸爸妈妈谈起了在学校的趣事，他们似乎不记得考试这事。我很开心的讲着，他们像是在听故事。饭后，爸爸对我说：“做事只要尽力就好，总得做的比上一次好，战胜你自己是最重要的。”我懂，我拉着爸爸的手，说了句：“有家真好。”

    如果累了，就回家。家是最温暖的港湾。

    有家真好。

        初三:胡云红

    未经允许不得转载

    有家真好初中作文 篇9

    “人是漂泊的船，家是温暖的岸”。家也许无法为你搏击生活的风浪，但它却是你遭遇风浪时的一个心灵的“避风港”。

    儿时的家像一个婴儿的摇篮，之中温馨舒适没有丝毫的烦恼，那时你可以在爸爸的背上玩，可以在妈妈的怀中撒娇。白天可以缠着爸爸带你去找邻居家的小弟弟玩耍，晚上可以躺在妈妈的怀中听那些“幼稚”的王子与公主的故事。空闲时，一家人坐在一起画那些别人看不懂的话，唱那些别人听不懂的歌，但我们都懂，那一幅幅画中渲染着欢乐、一首首歌中洋溢着幸福。

    日复一日，年复一年。我也在不断的长大，而爸爸的背却弯曲了不再那样笔直，在也不能承受住我。我也再没耐性听妈妈将那些王子与公主的故事。但家的温暖始终不变。没到那个学习上我遇到困难和挫折时，回到家中必有母亲的安慰、父亲的鼓励；每当我遇到烦心事时，便有父亲、母亲的开导，正是由于父母的这些帮助我的性格越加开朗。年复一日，我取得的任何好成绩都是离不开父母的。

    当我学习上遇到难题时，父亲便帮我找资料、翻题库，不久便会有完整的答题过程和父亲苍老的微笑出现在我的大脑之中。当我熬夜复习时，多晚母亲都是陪我，给我做夜宵，尽管那只是一碗普通的馄饨。母亲疲惫的眼中流露着温情。父亲的微笑、母亲的温情一切又让我倍受温暖。

    远方的柚子，你过你疲倦了想家啦，不愿再一直承受生活的风浪，那么回家吧！这个家也许无法给你你想要的物质条件，但却会是你疲倦心灵的温馨归宿。

    有家，真好！

    有家真好初中作文 篇10

    又是一个单调乏味的周末，屈指算来，也该有两星期没回家了吧！唉！由于学业的繁忙，在周末，我经常不回家，每每都要等到母亲来电话催我，我才意识到该回家了。虽然家近在咫尺，可又仿佛遥不可及，因为学习，家的记忆越来越淡。

    室友还坐在床头嘤嘤地哭泣……想劝又不知从哪儿入手。自从那场不幸的车祸，她就无家可归了，人也变得呆呆地，总是一个人默默地流泪。有时，看到她那样子，心里也酸酸的，凄凄的。就在那一刻，忽然想起了家，想起了父母。不知他们在家中可好，是否安然无恙。

    这时，有人叫我听电话，这才把我从思绪中拉了回来，赶忙跑向传达室，接起电话，我冲口而出的第一句话便是：“你们在家中可好？”“好，好，你放心吧！”一颗等待的心一下就“安全”地落了地。于是，电话那头，母亲的絮絮叨叨开始了，你那边冷不冷啊？饮食是否习惯？作业多不多？我一一应答，竟也没了往日的那份不耐烦。充盈的心间的，只有一份平实地温暖。我突然有一种莫名的亲切感，有一种特别想回家的感觉，急切地说：“妈妈，我今天下午就回来。”可说话间，又想到室友，她刚没了父母，把她一个人孤零零地撇在寝室里怎么办？所以，我又犹豫了一下。“怎么了，梅？”母亲问。我既不想让母亲失望，又不想让室友孤单，所以把室友的遭遇告诉了母亲。母亲说：“为什么不把她带到我们家？于是，我挂断了电话，又奔回了寝室。室友问：“是谁打来的？”“是……是……。”顿时，我不知为什么也流泪了，倏忽觉得有母亲的关心，有家的感觉真好！我忍不住走上前去，双手搭着她的肩，说：“妈妈让你和我一起回家！”室友眼里噙满了泪水……

    有家的感觉真好！因为家是你的避风港，一叶远航的小舟总有疲乏的时候——包括身心的，精神的，物质的。家将包容你的一切。

    有家真好初中作文 篇11

    篇一：初中《有家真好》作文_图文_2200字“有家真好”作文

    阅读下面材料，按要求作文。 家，是一个温馨的字眼。它，可以 是具体的，可依可靠；它，可以是抽象 的，可乐可心；它，可以是有形的，也 可以是无形的……家，馨香了多少故事？ 家，温暖了多少脊梁？ 请以“有家真好“为题目，写一篇作文。 自主确定立意，确定文体（诗歌除外）， 不要套作，不得抄袭，不少于600字。

    二、围绕题目（话题）“有家真好”，自问几个问 题：

    • 1．什么是“家”？“有形的具体的”“家”指家庭、家 乡、家园、团体、国家……“抽象的”“无形的”“家” 指精神的家园、灵魂的归宿、传统文化的根…… • 2.什么是“有家”？“有”与“无”相对，流离失所无家 可归者——“有家真好”；而羁旅在外漂泊无定者—— “在家真好”；在社会团体中苦于明争暗斗尔虞我诈者— —“家真好”。这是最严的要求。放宽一点，写出家的 “真好”也符合题意。 • 3.为什么说“有家真好”？“家”的“真好”表现在哪里？ “家”， 可依可靠、可乐可心、馨香了故事、温暖了脊 梁…… • 4.如果没有“家”会怎样呢？丧家之犬惶惶不可终日。 • 5.对“真好”的“家”我们要怎么做呢？追求、珍惜、保 护……

    有家真好 家，是一个温暖的港湾，让出外航行的游子停 岸依靠；家，是一束灿烂的阳光，给身陷“黑暗” 的孩子不灭希望。——题记 小家的温馨 “妈，我回来了……”刚踏进家门，我就闻到 了家的味道，那是饭菜的香味，是我在学校怎么也 不会闻得到的特别严重的味道，浓郁而甜蜜。听到 我的声音，妈拿着个汤勺慌乱地出来了：“不是说 要迟点回来吗？你看我，菜都还没弄好。饿了吗？ 瞧你瘦的，妈心疼啊！快坐下，我给你舀碗汤先吃 着。”说着又是抚摸着我的头，又是爱怜地看着我。 一会，妈妈就把汤舀上来了，是我最爱喝的排骨萝 卜汤。望着那煮得有点黄的白萝卜，想着妈妈一定 熬了很久的汤，心里涌上一股暖流，慢慢地，渗透 到整个身子。

    我舀起一块萝卜，放在嘴里吹了吹： “妈，您吃。”“妈不饿，你吃。”此时， 我分明看到，母亲的眼里泪光在闪动，额上 的皱纹随着笑容慢慢舒展开了。 晚上，妈跟我聊了很多，我都一一耐心 地回答她的每一个问题，告诉她我在学校的 情况，叮嘱她要照顾好自己……“妈，爸不 在家，您一个人辛苦了！今晚，我想跟你 睡。” 梦里，轻风轻吹拂着我的脸，花儿朝着我摆 动着身姿，伴着鸟儿的欢歌，我甜甜地笑 了……

    有家真好 家是一首感人的歌，总在自己最需要时响 起，飘进耳朵，融入心窝…… 有一次，我骑着自

    行车回家，不小心撞到 了一块石头上，一下子从车上摔了下来，膝盖 磨破了一层皮，我只好一瘸一拐地推着自行车 回家。 到家后，爸爸妈妈看到我这般模样都惊奇 地问：“呦，这是怎么了？”我说：“没事， 不小心摔的。”“啊？快来让我看看摔得重不 重？”妈妈一边说一边把我扶到了 椅子上。 “哎呦，看都摔成什么样了！好好在这坐着等 我，我给你拿药去啊。”妈妈心疼地看着我的 伤口说。爸爸也忙前忙后的，一会儿拿毛巾， 一会儿拿热水。这 时，我感觉有一股暖流遍

    布全身，不由的感叹道：“有家真好！” 浓浓的亲情何止在受伤后凸显，我发现 原来它一直与我相随。 有 一次，我考试考得十分不理想。放学 了，我无精打采地走在回家的路上，回家的 路似乎变长了，太阳也失去了往日的笑脸， 小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛在责怪 我， 连行人的目光里也包含着嘲笑，我的心凉了。 一进家门，我就直奔自己的房间，抱头痛哭。 当家人得知我的成绩后，并没有责怪我，更 多的却是鼓励。爸爸妈妈 说：“没关系，这 只不过是一次失误罢了，只要你尽力，这就 够了。”爷爷奶奶说：“这没什么，我们相 信我的孙女是最棒的！”他们真诚的话语，

    仿佛一束束阳光 直射我的心田，让我感动至 极，不由的感叹道：“有家真好！” 家是一棵大树，也许它无法给你硕大甜 美的果实，但却永远可以为你遮风挡雨；家 是一座港湾，也许它无法给你丰厚的捕获， 但却永远可以为你挡住外面的风暴。家也许 很卑微，但永远最温暖。有家真好！

    好的开头

    1、

    一瓦顶成家，一碗汤盛爱，亲人在，家在。 一书页成家，一句诗盈暖，书籍在，家在。 2、炎炎夏日，家温凉了浮躁的心；冷冷冬日， 家温暖了冰封的心。家宛如母亲柔和的双手， 始终抚摸着受伤的心灵。不禁感叹：有家真好！ 3、 家是浩渺烟波上灯火通明的小渔船，有点质 朴，有点古拙，有点脆弱。但家如这小渔船却 是给航行的人带来了欣慰，使人感受温暖，使 人体味馨香。

    4、 几根钢筋、几堆混凝土、几块砖、几块瓦砾， 边构建起一个小小的空间，在这个空间里，住着 两个人，一个名叫爸爸，另一个名叫妈妈，他们 将这个小小的空间，取名为家！而我，不知为何， 边降临到这个充满温馨与幸福的地方了！ 5、家是温暖的，家是快乐的，家是舒适的。不管是 否富裕，是否贫穷，只要一家人能快快乐乐的在 一起生活，这就是幸福的。 6、家，是一个避风港湾，在我这一叶扁舟疲惫不堪 时让我停步休息;家,是一艘小船上的船帆，在我 这一叶扁舟遇到惊涛骇浪时，为我

    保驾护航;家， 是一盏明灯，永远为我指引方向。世界上任何美 好的事物都可以变迁，但唯一永恒不变的——是 那温馨的亲情。

    7、我喜欢一起床，就看到大家微笑的脸庞； 我喜欢一出门，就为家人和自己的理想打拼； 我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待； 我喜欢休息时，就与妹妹吵一吵，闹一闹， 惹出的烂摊子只好留给爸爸妈妈来收 拾；……

    篇二：初中作文：有家真好_600字

    有家真好

    家，如那温泉般温暖，给我这个小小的心灵给予最亲切的保护，使我像一棵小树那样，顺利而开心地成长。

    记得那天，是我的生日，本来就应该快乐，一年一次，应该直的庆祝，可是那晚竟然停电了，什么事也干不了。那晚，我极不开心躲在房间里生气。突然，妈妈走进我的房间，拿着一根蜡烛，亲切而温柔地对我说：“怎么了？你好不开心吗？”“是的，今天是我的生日，竟然停电了，你不觉得很不适合吗？”我生气地说。妈妈微笑着说：“是的，是很不适合，没有电，也可以玩得更开心。你看，有月亮星星做伴，有妈妈的温柔，你不觉的温馨吗？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反驳妈妈的话。

    “好，那你闭上眼睛，我变出来给你看。”妈妈温柔地说。我轻轻闭上眼睛，只听见拍的两声，睁开眼睛，什么也没看到。我不理不睬地说：“妈妈，你骗人，什么也没有。”“不，你看看窗外。”我伸出头去，看了看窗外，可真的什么也没有。偶然看了一下地面。好多好多的小蜡烛，连成一片，看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈，接着跑下楼去。眼前一片亮光，蜡烛那微弱的光照到我的脸上，那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着，家里的人全跑出来祝我生日快乐，哥哥还说：“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花，我们一家人快乐地在一起玩耍。我的8岁生日，就在这一个温馨的夜里度过，是那么的温馨，那么的幸福。

    虽然已经过了很久，但那一次在乡下没有电的温馨生日，我始终忘不了，那是我过得最特别，最快乐的生日。我不禁要高声说：“有家真好。”

    篇三：有家真好初中作文600字有家真好初中作文600字一：有家真好（594字）

    每个人生下来注定有个家，少则两三口，多则爷爷奶奶，外公外婆……我也不例外，我拥有一个温馨的三口之家，爸爸妈妈还有我，一个平平凡凡，却充满了爱的家。

    每天早上，打着赤膊，转进爸爸妈妈的被窝，左边“啵儿”一下，右边“啵儿”一下，然后装作埋头大睡——有家真好！

    上学时，爸爸开车送我，妈妈买菜顺便陪我们一程，有事儿没事聊上几句。到了学校门口，爸爸轻声地嘱咐我，目送我走上一楼楼阶，再把车开走。——有家真好！

    中午，蹦跳着走下楼，妈妈满脸笑容地迎上来递给我饭菜，摸摸我的头，温柔地说一声：“去吧！”看着我高兴地跑回教室。——有家真好！

    放学了，我坐上车，一边吃着爸爸带来的好吃的，一边乐此不彼地讲着学校里发生的一切稀奇古怪的事儿，偶尔也说上句抱怨的话。爸爸总是默默地听着，不是“呵呵”笑几声，或发表几句大论，不知不觉到了家。——有家真好！

    下车后，我高兴地三步并两步跑上楼，一边大喊：“妈妈！我回来了！”然后，妈妈"哦哦”回应两声，接着飘出诱人的菜香。一家人围坐着，吃着热腾腾的饭菜，有讲不完的话题。——有家真好！

    周末，爸爸妈妈难得空上一次，带着我去公园锻炼。我拉着他们的手，一路上蹦蹦跳跳，一刻也不休停。他们慈爱地笑了笑，任我“胡作非为”。——有家真好！

    ……——有家真好！

    尽管，这只是生活中不足挂齿的小事，却足以让我体会到家的美好。我不知道幸福是什么，但我知道，我一直都生活在幸福里。有家真好！

    有家真好初中作文600字二：有家真好（588字）

    “人是漂泊的船，家是温暖的岸”。家也许无法为你搏击生活的风浪，但它却是你遭遇风浪时的一个心灵的“避风港”。

    儿时的家像一个婴儿的摇篮，之中温馨舒适没有丝毫的烦恼，那时你可以在爸爸的背上玩，可以在妈妈的怀中撒娇。白天可以缠着爸爸带你去找邻居家的小弟弟玩耍，晚上可以躺在妈妈的怀中听那些“幼稚”的王子与公主的故事。空闲时，一家人坐在一起画那些别人看不懂的话，唱那些别人听不懂的歌，但我们都懂，那一幅幅画中渲染着欢乐、一首首歌中洋溢着幸福。

    日复一日，年复一年。我也在不断的长大，而爸爸的背却弯曲了不再那样笔直，在也不能承受住我。我也再没耐性听妈妈将那些王子与公主的故事。但家的温暖始终不变。没到那个学习上我遇到困难和挫折时，回到家中必有母亲的安慰、父亲的鼓励；每当我遇到烦心事时，便有父亲、母亲的开导，正是由于父母的这些帮助我的性格越加开朗。年复一日，我取得的任何好成绩都是离不开父母的。

    当我学习上遇到难题时，父亲便帮我找资料、翻题库，不久便会有完整的答题过程和父亲苍老的微笑出现在我的大脑之中。当我熬夜复习时，多晚母亲都是陪我，给我做夜宵，尽管那只是一碗普通的馄饨。母亲疲惫的眼中流露着温情。父亲的微笑、母亲的温情一切又让我倍受温暖。

    远方的柚子，你过你疲倦了想家啦，不愿再一直承受生活的风浪，那么回家吧！这个家也许无法给你你想要的物质条件，但却会是你疲倦心灵的温馨归宿。

    有家，真好！

    有家真好初中作文600字三：有家真好（635字）

    家是什么？家就是在你寒冷的时候给你温暖，在困难时给你鼓励，在你失去信心的时候重新点燃你的希望之火。

    小学时，还记得那节体育课，老师突然说要让我们去比赛长跑，同学们有的连声抱怨，有的在摩拳擦掌仿佛要大展身手，而我的脑海里却闪过一个念头“怎么办？我能跑完吗？”

    “预备，跑！”其他人像一支支离弦的箭，咻的一声，就冲了出去,我一下子被孤零零地丢在了后面。跑位一圈，我却跟大家越差越远。眼前，那遥遥领先的身影仿佛在说：快放弃吧，你是不可能追上的。正当我要放弃是突然耳边响起来“加油，史云迪！”我仿佛被吓倒了，回头一看，原来是我们小组的同学在为我加油，我就像一只小鸟找到了家的感觉一样，仿佛又看到了希望。这时，我的信心一下子又重新燃烧起来。这就是家的感觉吧!我加快了速度向前跑。

    第十三名、第八名、第三名、第二名，看着一个个对手被我超越的同时，我的腿就像灌了铅一样，一点一点沉重起来。看着一个个身影从我身后跑了过来，我的信心也一点一点在减少。“加油！加油！终点就在前面，一定要冲过终点，史云迪！”是我的朋友在为我加油。我重新找到了希望，飞快的跑了出去，周围仿佛变成了大道，向着终点，向着朋友跑去。

    “第一名，史云迪。”随着我冲过终点的那一瞬间，朋友们仿佛在为我欢呼，那一刻我仿佛不是冲过了终点而是跑回了家，虽然我累极了，但是看着朋友们的鼓励，我又充满了活力，露出了胜利的微笑。

    家是最好的港湾，它在你失去信心时给你鼓励，使你重振旗鼓；家是最温暖的地方，有了家再困难的事也可能实现。

    有家真好！

    有家真好初中作文600字四：有家真好（626字）

    家，如那温泉般温暖，给我这个小小的心灵给予最亲切的保护，使我像一棵小树那样，顺利而开心地成长。

    记得那天，是我的生日，本来就应该快乐，一年一次，应该直的庆祝，可是那晚竟然停电了，什么事也干不了。那晚，我极不开心躲在房间里生气。突然，妈妈走进我的房间，拿着一根蜡烛，亲切而温柔地对我说：“怎么了？你好不开心吗？”“是的，今天是我的生日，竟然停电了，你不觉得很不适合吗？”我生气地说。妈妈微笑着说：“是的，是很不适合，没有电，也可以玩得更开心。你看，有月亮星星做伴，有妈妈的温柔，你不觉的温馨吗？“那有星星啊，我怎么看不到呢？”我反驳妈妈的话。

    “好，那你闭上眼睛，我变出来给你看。”妈妈温柔地说。我轻轻闭上眼睛，只听见拍的两声，睁开眼睛，什么也没看到。我不理不睬地说：“妈妈，你骗人，什么也没有。”“不，你看看窗外。”我伸出头去，看了看窗外，可真的什么也没有。偶然看了一下地面。好多好多的小蜡烛，连成一片，看上去真的好像很多星星。我回过头去看了一下妈妈，接着跑下楼去。眼前一片亮光，蜡烛那微弱的光照到我的脸上，那点点亮光把地面装饰得美丽极了。接着，家里的人全跑出来祝我生日快乐，哥哥还说：“满意吧。“使劲地点点头。爸爸拿出我最喜欢的烟花，我们一家人快乐地在一起玩耍。我的8岁生日，就在这一个温馨的夜里度过，是那么的温馨，那么的幸福。

    虽然已经过了很久，但那一次在乡下没有电的温馨生日，我始终忘不了，那是我过得最特别，最快乐的生日。我不禁要高声说：“有家真好。”

    有家真好初中作文600字五：有家真好（655字）

    家是什么？家是温馨的大花园，家是蓝天下的庇荫，家是慈爱的大伞，家是幸福的地方！

    有了家，就有了爱。有爱的地方，就有一个家。家的温暖，使你忘记冬天的寒冷；家的快乐，使你忘记痛苦的悲伤；家的开心，使你忘记黑夜的孤独！

    早上，一杯热腾腾的牛奶，几块美味的面包，使朦胧的你感到家的温馨。晚上，家人的关心，生活的欢乐，使疲惫不堪的你感到家的温暖。学校里，同学们的微笑，老师的夸奖，使不自信的你感到家的快乐。社会上，热心人的捐款，别人的帮助，使你感到家的幸福，还有!其实，家无处不在，家的温馨`温暖`快乐`幸福，我们无时无刻没有不感受到。

    地球是一个家，国家是一个家，社会是一个家，学校是一个家，家庭也是一个家，我们都生活在家中。大家庭中有小家庭，一个一个的小家庭组成了一个大家庭。只是，我们大家都认为自己生活在小家庭，的确，大家庭是无形的。但如果你用心去感受，就会感受到大家庭的存在。

    家的存在使我们感受幸福，在大家庭中，父母为我们撑起一个小家。在大家庭中，所有的人撑起一个大家。远离家的人，可以感受到大家。生活在家的人，更能感受到家。

    或许，正是由于有了家，才有了这一切的一切，才让世界有了暖，有了爱，有了乐。一切一切的人有了家才得到爱，才有了这一切。如果没有家，没有家的爱，家的暖，家的乐。那么，这一切的一切都不会有。千言万语，我们无法描绘家的好。再暖的火炉，也没有家的暖；再多的爱，也没有家的爱多；再乐的事，也没有家乐；更幸福的故事，也没有家幸福。

    所以，这一切的好，一切的由来，一切的多，使我们不禁深深地感叹：“有家真好！”

    有家真好初中作文600字六：有家真好（584字）

    昨天晚上回到家，父母都不在家，只有外公一个人在厨房了煮饭．见我回来了，外公脸上浮现出慈祥的微笑，忙着跟我打招呼，我的心里泛起一阵温馨的涟漪．虽然父母不在家，可外公对我那浓浓的爱使我感动。

    曾看过译本狄更斯的世界著名的小说《雾都孤儿》，讲述了一个孤儿自己在生活中历尽艰辛坎坷，被无数人欺骗和侮辱，殴打之后，终于找到了他唯一的亲人——他母亲的妹妹。看到这里，我哭了，我既为这个孤儿坎坷的命运难过，又为他找到了亲人高兴，更为自己有一个温馨美满的家而幸福。

    还记得这首歌吗？《世上只有妈妈好》，当你失去了家的温馨与母亲的宠爱时，那是何等的痛心与难受啊！想象一下吧！当你推开门时，迎接你的不是父母的笑脸，而是一片冷漠与黑暗是，那你的心情该是多么沮丧啊！回过头来再想象一下，当你推开门时，父母笑着与你打招呼，桌子上摆满了香喷喷的饭菜，你迫不及待地奔上前去，狼吞虎咽地嚼了起来，父母在旁慈祥地看着你……这该是多么美好呀！家，给了我们美满，给了我们幸福，给了我们温馨．家，简直就是幸福，快乐的代言词。

    家，不管是多么富丽堂皇，也不管是多么狭小简陋，它始终都是你的家，它能提供给你学习，生活，工作中得不到的东西，那就是爱，社会上，存在着多少尔虞我诈呀！只有家，才会让你觉得它的朴实，真诚与无私。

    想想那些缺少关爱的孤儿吧！仔细品位一下，你就会体会到有家是多么幸福，你就会加倍珍惜今天的幸福生活。

    有家真好初中作文600字七：有家真好（595字）

    家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望；家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；有家真好。

    孩提时期，我对“家”的概念还很模糊，只知道家是一个大房子，房子里住着爸爸，妈妈还有我。小时候的我那么天真，每次受到表扬，我都会乐滋滋的跑回家跟妈妈说，我看见妈妈笑了，妈妈还说：“继续努力。”一句简单的话语似乎让我感受到一种满足感，让我感受到家的温暖，有家真好。

    上小学了，仍然爱玩的我，学习成绩呈直线下降，当我垂头丧气的回到家，妈妈和爸爸急切地问我怎么了。我都不愿意回答。只是把成绩单塞到爸爸的手里。回到卧室，本以为爸爸妈妈会以武力解决成绩的问题。没想到的是，爸爸轻轻的打开了门，朝我走了过来，抚摸着我的头说：“没事，下个月好好考，少玩会，多学点习，成绩自然就上来了。”我眼含着泪水，看着爸爸。爸爸笑了笑。那笑让我感受到了家的无限的温馨。有家真好。

    上初中了，每天需要熬夜的我，黑眼圈也找上了我，每天晚上都要上晚自习，每天都要拖着疲惫的身子回家，走出校门，我看见在昏暗的路灯下有一个熟悉的身影，是妈妈。这么晚了，天还这么冷，妈妈还在等我放学！我心里顿时有一股暖流涌了上来。妈妈的爱让这个冬天不再寒冷。有家的感觉真好！

    家是沙漠里的绿洲，让本已经失望的人们找到了希望；家是海洋上的小岛，让本已经疲惫不堪的人们有了一个可以休息的地方；家是野外天空上的北斗星，让迷失了方向的人们找到了方向。

    有家真好初中作文600字八：有家真好（608字）

    大海容纳每一条河流；天空包含每一朵云彩；大地接纳每一处土地。对于河流、云彩、土地来说，大海天空大地是他们的家，他们的避风港，有家真好！

    “三毛流浪记”是一篇动人的动画片，里面的三毛以他搞笑的外貌，动作，赢得了许多观众的喝彩，然而这喝彩中难免有些苦涩。三毛——一个无家可归的孩子，从小他失去平常孩子应有的父爱，母爱。失去了家的温暖。尽管他很坚强，却也常常独自落泪。只因为再坚强的人也不能没有家，有家真好！

    近年来“寻亲”节目如竹笋般矗立起来，全是打着替人寻亲的口号。同样赢得了亿万人的关注。这样的节目，每一期都有泪水陪伴，我曾经为此疑惑过，一个与家人失散几十年的人，为什么还要苦苦寻亲，为什么这么长时间都没有令他们淡忘。现在我懂了，家是一个奇妙的地方，里面住着亲情，任何时候不能泯灭的只有亲情！有家真好！

    我身边的人，都有自己的家，那是一个累了可以歇歇，笑了可以说说。哭了有人替你抚泪的地方。那个地方没有所谓的礼节，没有所谓的修养；那个地方你是一个透明的人，可以脱下外套做人；那个地方，纵使寒风凛冽，也让人无限温暖，那个地方便是家！有家真好！

    其实生活中，很少有人关注过自己的家，我们从未满足过说自己的家好。但是倘若与那些像三毛一样无家可归的孩子，想寻亲节目中那些涕泗横流的人相比，我们的幸福岂一个“深”字了得？

    朋友们，记住，当你在外拼搏累了时，当你在外受了委屈时，回头看看，一直是家在做你的后盾，从来没有放弃过你，有家真好！

    篇四：有家真好初中作文_3000字有家真好初中作文一：有家真好

    家，每个人都有，但不止一个：有父母之家，有班级之家，有祖国之家。而家的共同特点是温暖和关怀，所以有家真好。

    今天我要写的，是我们初三(2)班这个家，共有50个兄弟姐妹，班主任是我们的家长，任课老师是我们的长辈，由于家长带领得好，我们的素质得到全面提高，我们人人爱护这个家。

    在初三上学期，我因饮食不当，突然胃出血住进了医院。那时我非常焦急，人在医院，心在班级，担心学习跟不上。班主任得知我住院的消息，急着来医院看我，我妈妈感动得流下眼泪。

    两星期后，我的病痊愈了，回到学校上课，但因落了两周的课，感到很生疏，心里十分急。班主任看到我的忧虑心情，找我到办公室谈心：“你不要担忧，有集体的关心，你缺的课很快会补上的。”我听后两眼湿润，一个劲地说：“谢谢老师，谢谢老师。”于是在中午时候，任课老师为我补数学、外语，放学后班主任为我补语文，课代表们则将两周的听课笔记借给我。三四天后，我缺的课全补上了，我感到了集体的温暖，我深切地感到有家真好。

    在初三第二学期，我班被评为校先进集体，有三分之一的同学光荣地加入了共青团组织，我也是其中的一个。生活在这个家庭里，感到很幸福。

    我们初三(2)班，人人热爱自己的家，但毕业在即，各奔前程，很多同学都为家的失去而痛惜。

    我认为班级这个家，不在乎天天相聚，而在乎曾经拥有。将我们这份爱家的感情，带到新的集体中去，去尊敬我们的家长，去友爱我们的兄弟姐妹，让大家始终感受到有家真好。

    有家真好初中作文二：有家真好

    当你发出第一声洪亮的啼哭，向世界宣告你的存在，你便拥有一个家。家里有那浓浓的，深深的，化不开的亲情。

    家，是我们人生的起点，从这里出发，在人生路上一步步前行。当你走得坎坷，经历挫败时，家总是你的避风港，血浓于水的情意，在无声的传送，传到你的心里，便使你又有了前进的动力。无论你走得多远，做得多成功，家总是你的归宿。幸福与家人共享，烦恼家人与你分担：总之一句话，有家真好!

    家，温馨、快乐、幸福的共同体。当你刚出生时，父母用那无限的爱，细心的呵护你，这是任何语言所不能表达的深情，一切的一切，都是那么真挚、无私。如果真的有上帝，家便是她赐给我们的最宝贵的礼物。那温暖的家呵，任谁都离不开她，她总是让人依恋。在人生路上，每走一步，我们总要把头回过去，寻找那温馨的家园。

    家，有许许多多的好处，不是这里能说得尽的。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这里，有的是安定和普通的生活，不用管外面的风云变幻，不必担惊受怕，家永远给人以无尽的爱意和温暖。

    家，赋予每个人不同的角色，又用亲情的纽带将他们紧紧的维系在一起。在家中每一人都做着属于自己的事，接受应得的爱，送出应给的爱。

    我们就像那随风飞起的不会断线的风筝，对家的眷念及那难舍的亲情，便是那无限长的线。在晴空万里时，亲人们便放飞我们，却紧紧的牵着手中的线，静静的看我们飞翔;狂风暴雨时，亲人们便赶紧收起线，让我们及时回到那宁静的港湾。

    太多的形容词反而使我不能表达我对家的深深的爱。用一句最想说，最喜欢说的话来告诉你：我爱我家，有家真好!

    有家真好初中作文三：有家真好

    家，许多人魂牵梦绕的地方。它的释义不再是那一间或大或小的空间。而是家人间亲情的载体。无论何时，心中牵挂的都是家。放学回家，刚推开家门，就是一声亲切的问候。桌上总是摆着香喷喷的饭菜，和整整齐齐的碗筷。一切都像一个小小的欢迎仪式，随和而又温馨。

    每到放学的时间，总能看见一个个小巧轻快的身影。大路上，小路里，到处充斥着他们的身影，或三三两两，或成群结队，他们走的路虽不同，但目的地却只有一个——家。回家的路上，总能看见他们脸上稚嫩的笑脸。

    又过了一会儿，交通开始变得繁忙，大人们下班了。每一趟公交车都是满载而归。公交车到站了，人群一拥而下四散而去。每人的脚步都是稳健而迅速。有的人还不时地看看表。你从他们的脸上看不出工作一日的疲劳，而是一种幸福而急切的表情。

    回到家中，放学归来的孩子们扬起稚幼的小脸，拉着爸爸妈妈述说一天的新鲜事。父母微笑着，安静地倾听之天籁般的“音乐”。

    大人们回到家，便和孩子们一起嬉戏，和孩子们在这天堂般的气氛里畅游。

    家是人生的港湾，给远航归来的船舶一个安全的港湾。家是生活的家油站，给长途跋涉的人们加油、歇脚。家是灵魂的归宿，家是亲人牵挂的源头。

    朋友，请不要忘了——回家。

    有家真好初中作文四：有家真好

    哦，我知道了，家是爱的点缀；爱是家的支柱。只要有爱的存在，你就会感受到家的温暖；你就会深深的感受到“有家真好”四个大字的真正含义。

    有句歌词说得好：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。每一个人都有一个家，我也拥有着一个美好的家。在父母的关心呵护下，一支支生活伴奏曲伴随着我们快乐地成长，同时也在我们那幼小的心灵里播撒下了“有家真好”的种子——家是我的避风港。

    我的家并不富裕，但一家四口却生活得很幸福。妈妈善良能干，平时勤俭持家，但是只要是对我学习上有帮助的，她就会想尽一切办法帮我办到。因此，我书桌上的书一点也不比别人少。

    记得那时候，我喜欢看课外读物，而且随着年段的提升，作业中有些题的答案尽在课外书中，可我们不能把这些书一本不落地买回家呀，这可如何是好呢？这时，我们听到了一个好消息：绍兴图书馆开放了！当时，妈妈听了，连忙带上我，给我去办理图书借阅卡，让我有较广的图书可以阅览。尽管图书馆离我家比较远，但是爸爸、妈妈还是风雨无阻的，不厌其烦的按时带我去图书馆看书借书……有家真好！

    小时候，遇到困难，第一个想到的是家；受了委屈，第一个想到的还是家！哦，我知道了，家是爱的点缀；爱是家的支柱。只要有爱的存在，你就会感受到家的温暖；你就会深深的感受到“有家真好”四个大字的真正含义。

    有家真好初中作文五：有家真好

    刚刚升入初三，晚自习就上到8：00，每天头顶着月亮赶回家，浑身的疲惫，感觉身体里的每个细胞都被压得缩水了。

    一踏进家门，铺面而来一阵菜香，妈妈笑着走近：“放学了，来，把书包给我，洗洗手，吃饭了。”仅一句话就卸掉了我一身的疲惫，压力也全被释放了，整个人被包裹在温暖里，很惬意，很舒服，不禁感叹：有家真好！

    过年时，在舅舅家里看到了从外地回家过年的哥哥。哥哥在西安念大学，毕业后在西安找到了一份很不错的工作，并且结了婚，买了房子。因为到舅舅家串门的人特别多，每年都是分两桌吃饭，大人一桌，小孩一桌，哥哥今年就坐在了“大人桌”，隔着不算太远的距离看着哥哥，本不太健谈的他从南到北地谈论着，说他的工作，他的事业，然而谈得更多的是他的家，他的家人，脸上笑出了细细的皱纹，这皱纹里有着承载不下的幸福。有家真好，这个家，让一个男孩有了责任，有了担当，也便成了男人。

    在电视里看到512汶川大地震中失去亲人的孩子，那种眼神中，只有迷茫，像在黑暗中前行，似乎在寻找什么，是家！他们一定是在寻找他们的家。家人呢？他们在哪？有的人在倒塌的房子废墟中发现了活着的亲人，他们高兴地笑着，房子倒了，但家人还在，这个家就在。

    有家真好，家令我们有了追寻。

    记得曾经，春晚上有一个节目，一家四口站在舞台上唱一首《让爱住我家》：让爱住我家，让爱住你家，让爱住我们的家……

    一曲终了，无数的人被感动得眼眶湿润。

    家是爱的载体。有了家，便有了分享快乐，分担痛苦的地方；有了家，就有了一个包容过失，重新来过的地方。

    一个有担当，有责任，有收获，有付出的地方。

    有家真好！

    篇五：初一作文 有家真好_1000字

    有家真好

    家是一叶扁舟，与你共度风雨，家是明灯，在黑暗中给你光明，家是一把大伞，为你挡风遮雨。但无论它是什么，那温暖的亲情却是永远不变的。

    一天晚上，我回到家，手中拿的正是搞坏我心情的罪魁祸首—一张画满红叉的试卷。完了完了，考得这么低，回去妈妈一定要骂死我了，我这样想着，我这样想着，忐忑地走进了家门。一进门，妈妈就端给我一杯水，“下学了，一天很累吧”桌上还摆着我爱吃的水果， 我含糊的“嗯”了一声，心里却涌出了一种内疚，妈妈对我这么好，我却考得这么差，真是对不起她，我犹豫着拿出了那张试卷，上面的红叉显得更加刺眼了。我将它递给了妈妈，“妈妈„„我„„这是我的卷子”妈妈拿过了卷子，仔细地看了两遍，正当我以为妈妈要说我的时候，眼前却出现了一杯水，“先喝了吧，身体最重要。”妈妈的神色好似什么都没发生一样，“你的卷子上的题大多是马虎出错才扣得分，下次要认真些”只是这样就完了吗？我心中的问号多了起来，妈妈不生气吗？仿佛是看穿了我的想法，妈妈又说“一次考试不能说明什么，错题这次错了，下次就不要再错就是了。有谁能不犯错呢？如果总是犯同样的错误，那才可气哪！以后的生活也是，做不好没关系，努力在试一试，谁能确定你下次不会成功呢？”我的心突然像有一股暖流涌上来，将寒冷都驱走了，也不知是因为那杯热水，还是因为妈妈的话。

    还有一次，那是个大雨倾盆的日子，我站在教室前发愁，雨从早上下到晚上，而我忘记了带伞了，只能等雨停了再走了。天色越来越黑，我的心里也因这空荡荡的教室而流出来了一丝寂寞，人都走光了，也不知雨何时才能停。这时，我忽然看见，在泥泞的道路上一个与妈妈相似的身影，我不禁笑了笑，怎么可能，妈妈一定以为我带伞了，奇怪我怎么不回家呢？那身影走近了一些，真是越来越像妈妈，一定是看错了，我这般想着，又过了一会，我的手一沉，一看是一把伞，是谁呀？我这才抬头，站在我面前的正是妈妈，只是有些狼狈，头发被风吹的乱糟糟的，脸颊因为快速行走而泛上了红色，大衣，裤子与鞋子上溅上了无数的泥点，手中还拿着一把滴着水的伞。妈妈来接我了，太好了，这时她拉住我的手，“等急了吧，快回家吧“我心依旧是那么温暖，妈妈拉着我的手走出了校园，尽管道路依然泥泞不堪，冷风像刀子一样划着我的脸，但我却仿佛已看到雨后的彩虹别样的美丽。推开家门，一股饭香扑面而来，热腾腾的饭菜已经摆上餐桌了„„

    家，是一个温暖的港湾，无私的包容你，理解你，在你无助的时候给予你无限的温暖，有家真好！

    篇六：有家真好初二作文_2700字有家真好初二作文一：有家真好

    家是祖国，也许无法给你硕大的果实，但却可以为你遮阳蔽日：家是家庭，也许无法给你丰厚的收获，但却可以帮你遮风避雨：家是班级，也许无法让你享受无穷的乐趣，但却永远可以使你感受激情。

    自豪之家

    祖国，一个令我深感自豪的家。仰望祖国山河，有山水甲天下的桂林；有世界屋脊的青藏高原：有巍峨盘旋的长城：有神奇秀丽的五岳……仰望科技，有四大发明的惊世之作；有唐三彩的精美华丽；有天宫与嫦娥的成功对接……这些无不让我自豪，让我能够大喊“我是中国人，是龙的传人”。这更让我体会到有家真好！

    甜蜜之家

    “宝贝，今天吃饭了吗？”，一句甜蜜的问候，这是来之家庭的声音。家庭无比的甜蜜，令人向往。在这里有母爱的柔情似水；有父爱的深沉如山；简单的问候与关切都渗透着甜蜜。在这里让我感到有家真好！

    青春之家

    班级一个充满团结和激情的家。在班级有我们立下的铮铮誓言有我们为理想而拼搏的雄心与壮志；在班级由我们吟诗诵词的闲适和高雅；在班级有我们辩题时面红耳赤的激情。班级，在此我们不悔用汗水用青春去拼搏。在这里我体会到有家真好！

    家是祖国，是家庭，是班级。家是明灯为我们指引方向；家是春雨，为我们滋润心田，家是乐巢为我们提供场所。

    有家真好！

    有家真好初二作文二：有家真好

    家，许多人魂牵梦绕的地方。它的释义不再是那一间或大或小的空间。而是家人间亲情的载体。无论何时，心中牵挂的都是家。放学回家，刚推开家门，就是一声亲切的问候。桌上总是摆着香喷喷的饭菜，和整整齐齐的碗筷。一切都像一个小小的欢迎仪式，随和而又温馨。

    每到放学的时间，总能看见一个个小巧轻快的身影。大路上，小路里，到处充斥着他们的身影，或三三两两，或成群结队，他们走的路虽不同，但目的地却只有一个——家。回家的路上，总能看见他们脸上稚嫩的笑脸。

    又过了一会儿，交通开始变得繁忙，大人们下班了。每一趟公交车都是满载而归。公交车到站了，人群一拥而下四散而去。每人的脚步都是稳健而迅速。有的人还不时地看看表。你从他们的脸上看不出工作一日的疲劳，而是一种幸福而急切的表情。

    回到家中，放学归来的孩子们扬起稚幼的小脸，拉着爸爸妈妈述说一天的新鲜事。父母微笑着，安静地倾听之天籁般的“音乐”

    大人们回到家，便和孩子们一起嬉戏，和孩子们在这天堂般的气氛里畅游。

    家是人生的港湾，给远航归来的船舶一个安全的港湾。家是生活的家油站，给长途跋涉的人们加油、歇脚。家是灵魂的归宿，家是亲人牵挂的源头。

    朋友，请不要忘了——回家。

    有家真好初二作文三：有家真好

    家是一棵大树，也许它无法给你硕大的果实，但却永远可以为你遮风挡雨，家是一座港湾，也许它无法给你丰厚的收获，但却永远为你挡住风暴；家也许很卑微但永远最温暖。

    儿时的家就像抚育我成长的一个摇篮，之中只有欢乐没有烦恼，那是可以在爸爸的背上玩了，可以在妈妈的怀中撒娇。白天可以缠着爸爸带我去儿童公园玩耍，晚上可以在妈妈的怀里听故事。闲时，一家三楼坐在一起画别人看不懂的画，常别人听不懂的歌，但爸爸妈妈、我都动，因为其中蕴含着家的温暖。

    随着年龄的增长，爸爸再也背不动我了，我也没耐性听妈妈讲故事了，但家始终是温暖的。每当学习上遇到坎坷时，回到家父母就会安慰我，鼓励我取得佳绩；每当遇到不顺心的事时，父母便会开导我，使我的性格变得越加开朗。年复一日，我取得好成绩是离不开家这根不可缺少的支柱，我遇到困难是家是我的避风港。的确有家真好！

    当我遇上难题，父亲找资料，翻题库，不久便有完整的答案过程，还有父亲苍老的微笑。当我熬夜复习，多晚母亲都会等我，给我做点心，也许只是一碗馄饨，一个煮蛋，但布满血丝的双眼充满了温情。家，一切又让我倍受温暖。

    的确家是那么的温暖，远方的游子，如果你想家了，那么就请回来吧！家虽然不能给你表面上的财富，但却在精神上给你了一大笔财富。毕竟，有家的感觉真好

    有家真好初二作文四：有家真好

    有家真好！成功的时候，所有的人为你喝彩鼓掌；失败的时候，只有家人陪你流眼泪到天亮。

    这次期中考试，我很幸运的进入全校前120名。我的成绩在全校排名59。啊！我终于成功了！进入优等生的行列，这就很有把握的升入高中。伴随着的是欢笑与掌声；是赞赏的目光；是无尽的乐趣和自豪！但我深深的明白：成功的到来是用无数汗水和心血换来的！

    最近一段时间，我每天晚上努力学习，秉烛夜读，忘记了时间！每当我抬头向窗外望，月亮显得那么亮，那么高。周围的邻居早已熄灯入睡，那一栋栋房舍淹没在无尽的夜色之中，找不到万家灯火的一点踪迹！疲惫的我双眼快睁不开了，这时一杯热茶出现在我的视线里。呀，这是我母亲还没睡，父亲也在旁边！他们的关爱，为我增添了无穷的力量。使我睁开眼，慢慢站起来。在这深夜里，家人伴我挑灯夜读，原来我并不孤单。无数的黑夜，无数的煎熬，无数的无数，为了什么？为的是平地一声雷，为的是一鸣惊人，为的是回报父母的养育之恩！

    不知到有多少天，父母陪我熬夜到11点，为了我父亲远离了电视，读书看报！我无数次在追梦途中摔倒，随之而来的是批评和泪水，我承受着轻视的目光，看不起的表情。但是父母总是用鼓励让我站起来，走下去……成为我在黑暗中奔跑的灯塔，追梦途中永不关门的加油站。“梦的边垂，风吹不灭，从不感疲惫。东方无愧，第一是谁？让我们追求完美……”我常哼唱这首歌，唱出了无数人的心声。但追梦途中的苦与难，只有爱能化解！而这爱就是深爱的父母才能给的，是温暖的家才能拥有的，有家真好！

    有家真好初二作文五：有家真好

    家，是每个人在受伤时的避风港。有房子的地方不一定是家，有温馨、和谐的地方才是家！今天，我的一位奇特的朋友要和大家说说它的小家。

    大家好，我是一只不显眼的小蜗牛，而我的家就是我背上的壳，我的头上有两对触角，其中长的那一对长的触角上长着我的眼睛；我的嘴巴很小，可牙齿十分多；我爬不快，我的粘液会帮助我滑动；我的身体非常柔软，一受到什么伤害，我就会躲进我的壳里……我的壳虽然小，但十分的温暖与舒适，我在里面休息；在里面躲避敌人……

    记得有一次，我在田野里散步，湛蓝的天空上几抹白云游荡着，梯田里长着新鲜茂密的蔬菜，犹如一片绿色的海洋，一阵微风吹过，菜叶迎风招展，好似在说：“快来吃我呀！快来吃我呀”我遍慢慢地爬到一片菜叶上，真准备张开嘴吃时，一只鸡来了，鸡、鸭、萤火虫等动物是我的天敌，我便立马把身体缩进壳里，那只鸡就拿我没办法了，只好灰溜溜地跑走了。是我的家，挽回了我的生命；是我的家，在我最需要安慰的时候，给我保护；是我的家，让我感受到温馨与舒适；是我的家……

    家，大到国家，小到班级，但每一个都十分温馨、和谐。家，是快乐的地方；是养育我们长大的地方；是值得我们思念的地方……人们不常说：家是万物的归宿。无论是人，是动物，还是植物，都有一个家。家是灵魂的归宿，家是亲人牵挂的源头。我由衷地感叹道：“有家真好！”

    篇七：初中生500字作文：有家真好_550字_500字

    哦，我知道了，家是爱的点缀；爱是家的支柱。只要有爱的存在，你就会感受到家的温暖；你就会深深的感受到“有家真好”四个大字的真正含义。

    有句歌词说得好：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人一种亲切、温馨之感。每一个人都有一个家，我也拥有着一个美好的家。在父母的关心呵护下，一支支生活伴奏曲伴随着我们快乐地成长，同时也在我们那幼小的心灵里播撒下了“有家真好”的种子——家是我的避风港。

    我的家并不富裕，但一家四口却生活得很幸福。妈妈善良能干，平时勤俭持家，但是只要是对我学习上有帮助的，她就会想尽一切办法帮我办到。因此，我书桌上的书一点也不比别人少。

    记得那时候，我喜欢看课外读物，而且随着年段的提升，作业中有些题的答案尽在课外书中，可我们不能把这些书一本不落地买回家呀，这可如何是好呢？这时，我们听到了一个好消息：绍兴图书馆开放了！当时，妈妈听了，连忙带上我，给我去办理图书借阅卡，让我有较广的图书可以阅览。尽管图书馆离我家比较远，但是爸爸、妈妈还是风雨无阻的，不厌其烦的按时带我去图书馆看书借书……有家真好！

    小时候，遇到困难，第一个想到的是家；受了委屈，第一个想到的还是家！哦，我知道了，家是爱的点缀；爱是家的支柱。只要有爱的存在，你就会感受到家的温暖；你就会深深的感受到“有家真好”四个大字的真正含义。

    篇八：初中生600字作文：有家真好（3）_550字_500字

    家是容纳，家是关爱，家是归宿，家是每个人心中的阳光，奉献着七色光芒。

    天涯浪子，四海为家，家是风情和浪漫；莘莘学子，祖国是家，家是情丝和牵挂，风险航员，天地为家，家是尊严和荣誉。

    “临行密密缝，意恐迟迟归。”家是思念和温馨。

    “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”家是温情和着落。

    “月明星稀，乌鹊南飞。”是找不到家的凄凉和沦落。

    “绕树三匝，何枝可依。”是找不到家的迷惘和伤心。

    茅屋为秋风所破，是失去家的伤心和怜惜。

    想家的时候，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，泪水是唯一的家书，回忆是回家唯一的路，想家的时候，心中的阳光便会发出五彩的光芒。夜深人静的时候，是想家的时候，想家的时候很甜蜜，家乡的月儿抚摸着我的头；想家的时候很美好，家乡的柳儿拉着我的手；想家的时候有泪水，泪水却伴着泪水流；想家的时候，很想为家做点事，不管离家有多么遥远。

    家是一轮照在冬日的阳光，使贫病交迫的人感受到了人间的温暖；家是一柄撑在雨夜的小雨伞，使漂泊异乡的人得到了亲情的荫庇；家是一架黑夜里的灯，让迷途航员回到了温馨的港湾；家是一颗含在嘴里的奶糖，让长饮黄莲的人尝到生活的甜蜜；家是一条飞架在天空的彩虹，让满目阴霾的人看到了世界的美丽。

    万物的生长离不开阳光，人的成长也离不开阳光。因为阳光给人关爱，给人呵护，给人幸福。家也是如此。

    篇九：初中生600字作文:有家真好(4)_500字初中生 600 字作文：有家真好（4）

    家是狂风暴雨的一面挡风墙，在冥冥人世间，家是受难的人的护身符，是 孤独的人的依靠。家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。那里有温晴， 有父母爱，是我们成长道路的一颗信心。有家的人真幸福！没家的人很可怜！ 有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己 的身躯为我们挡着。在这充满爱的家，我们就是家的太阳！ 家好比一块土地，我们就在这里生长，朝着太阳生长，给我们水分的，就 是这慈祥的家！家好比一杯暖茶，香气弥漫，伴着香茶的是我们，我们在爱的 香茶中依存，这就是芳香的家！家好比一间书屋，我们在里面不停地吸取知识 和温暖，我们在这间“书屋”的书海中漂流者，这就是充满知识的家。有了家， 父母会在深夜里，为熟睡的我们盖上一尘厚厚的棉被；会为我们沉醉于油盐糖 醋之中；会在我们学习累的时候，端上一杯暖暖的牛奶„„ 有家，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片天；儿女用孝顺的心给父母奉上一 缕慰藉；在家这里，洋溢着浓浓的关爱之情。朋友，想必你也有一个温馨的家！ 朋友，要记住家是我们的天地，是我们的依存，是我们心灵的依托，请珍惜温 馨的家，请记住有家真好！有家真好，真好，真的——很好！

    篇十：初中生600字作文:有家真好(4)_500字

    初中生 600 字作文：有家真好（4）

    家是狂风暴雨的一面挡风墙，在冥冥人世间，家是受难的人的护身符，是 孤独的人的依靠。家是大海地帆，陪伴着我们驶向初升的太阳。那里有温晴， 有父母爱，是我们成长道路的一颗信心。有家的人真幸福！没家的人很可怜！ 有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己 的身躯为我们挡着。在这充满爱的家，我们就是家的太阳！ 家好比一块土地，我们就在这里生长，朝着太阳生长，给我们水分的，就 是这慈祥的家！家好比一杯暖茶，香气弥漫，伴着香茶的是我们，我们在爱的 香茶中依存，这就是芳香的家！家好比一间书屋，我们在里面不停地吸取知识 和温暖，我们在这间“书屋”的书海中漂流者，这就是充满知识的家。有了家， 父母会在深夜里，为熟睡的我们盖上一尘厚厚的棉被；会为我们沉醉于油盐糖 醋之中；会在我们学习累的时候，端上一杯暖暖的牛奶„„ 有家，父母用慈爱的伞为儿女撑起一片天；儿女用孝顺的心给父母奉上一 缕慰藉；在家这里，洋溢着浓浓的关爱之

    情。朋友，想必你也有一个温馨的家！ 朋友，要记住家是我们的天地，是我们的依存，是我们心灵的依托，请珍惜温 馨的家，请记住有家真好！有家真好，真好，真的——很好！

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    有家真好初中作文 篇12

    树上的巢那是小鸟的家；天上的云彩，那是雨滴的家；有爱我的人的地方，那是我的家。家，是我的欢乐谷，它给予我快乐；家，是我的避风港，它为我遮风挡雨；家，是一个美丽的海岛，让我幸福地在那里居住

    家是我遇到风雨时遮风挡雨的一把伞。那是一个黄昏，天空灰暗一片，就像我的心情一样，心里像压了块石头沉甸甸的，又像有只无形的手掐住我的喉咙，连气都喘不过来。我懊恼万分，泪水不争气地往外流。回到家，妈妈看到我我这个样子，将我搂进怀里，轻声地安慰我：没关系的，这次考试考砸了并不代表你永远失败，正所谓失败乃成功之母。一声声话语，若三月的春风温暖着我，我的心里有再大的委屈，也早抛到九霄云外了。温柔的月亮洒满大地，一切都像披上了一层薄纱，可爱的星星，在天空中闪呀闪呀，让我感到家的好在于你可以尽情地发泄而不受别人的指责；融进去的是悲伤，化解出来的是快乐；家的好在于接纳进去的是难过，释放出来的是开心。

    家是我晚归时永远亮着的一盏灯。记得一次大考过后，我和妈妈说好去同学家玩，我没有告诉妈妈什么时候回来，便高高兴兴地出去了。时间很快就过去了，墙上的指针已经指到了十点了，我们还没玩尽兴，我突然想起没跟妈妈说，赶紧往家跑，心想大家都睡觉了。到了家门口，我看见灯还亮着，屋里还有电视的声音。奇怪，谁这么晚还在看电视？一推开门，我吓了一跳，是妈妈，她半倚在沙发上，已经睡着了。我轻手轻脚地往里走，轻轻叫醒了妈妈，我本以为她会臭骂我一顿，可是妈妈只是说了一句：赶紧睡觉吧！我一溜烟跑回屋里。哦，原来家是一盏为我不熄的灯。

    在你失意时，家会承载你的眼泪，收起你的忧伤，为你驱散孤寂；在你快乐时，家会和你一起扬起嘴角，和你一起跳跃。痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温馨驱散你心中的愁云；开心的时候，你会回家，让家和你共同享受快乐

    最新日出即景作文（汇总十四篇）


    在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的日出即景作文500字，欢迎大家分享。

    日出即景作文 篇1

    “走！看日出去！”我从床上爬起来，看了看正指着四点半的手表，向楼顶奔去。到了楼顶，我找了一个地方坐下来，便目不转睛地盯着天空。

    起先天空还是黑色的，那漆黑的颜色不免让人有点压抑，所幸还有一轮明月在天空上散发着纯洁的白光。然而就在一刹那间，这漆黑的颜色就被打破了，在东方的地平线上，泛起了一点鱼肚色的光茫，照亮了天空。

    随着白光越来越亮，就像一个马虎的画家不小心打翻了调色盘一样，天空中的云彩被没现身的太阳照射成红色的、紫色的、蓝色的、粉色的……

    紧接着，一个鲜红的半圆就露了出来，就在它露出来的`那一瞬间，金光洒在了万物的身上，迷人极了。它继续努力地向上爬着，并不断地上升，上升。有那么一刻，我觉得她像一个被打碎的生鸡蛋黄。

    我打开手表，发现现在是6点半，不过太阳虽然升起来了，但那光茫并不强烈，反而有点凄凉。

    直到七八点左右，那太阳升到了半空中，光也越来越强烈温暖了，而那些美丽的彩色的云朵，现在也全变回白色了。

    太阳早已升起来了，可我仍呆坐在那里，木木地望着天空，这日出可真迷人呀！

    日出即景作文 篇2

    天刚蒙蒙亮，我早已起床，心里冒出了一个想法：观看日出。说干就干，我马上搬来了一把椅子，跑上了楼顶，聚精会神地看了起来。

    等待了一会儿，四周一片寂静，日出不见踪影，我不耐烦地转起了圈。正当我打算放弃的时候，天边突然亮起了一道柔弱的红光。“日出来了，日出来了！”我看见微弱的亮光不禁欢呼了起来。

    太阳先探出了头，好奇地打量着大地。不一会儿，冒出了半边脸，大地变得更加明亮了，天边的云彩色泽也更艳丽了。最后，太阳把整个身子都冒了出来。看到这，我不禁赞叹：“啊！太美了吧！”突然，太阳不见了，我心里想着：咦，太阳去哪里了？不一会儿，太阳跟变魔术一样地从厚厚的云层里钻了出来。这时，我终于明白太阳哪去了。

    时间过得飞快，太阳发出了耀眼的`光芒，好像在提醒人们赶紧起床上班了。太阳的颜色越来越白，光也越来越强，越来越刺眼，好像一个镶着金边的白玉盘，高高地挂在空中，让我不敢再盯着它看。

    原来这就是日出，我爱这美丽壮观的日出！

    日出即景作文 篇3

    读了巴金先生的《海上日出》后，我就一直盼望着能有机会也看一次海上的日出。盼啊盼！机会终于来了。

    暑假，我们全家来到了烟台。在烟台海边，我第一次观赏到了海上日出。黎明前的烟台，夜色尚未褪去，天空还只是一片浅蓝，很浅很浅。我伫立在海边栈桥，目不转睛地盯着东方的天空，可太阳就是不出来。

    突然，周围的路灯齐刷刷地灭了。我知道，太阳快出来了。可不知为什么，海天相接的地方，迟迟看不到日出前那美丽的红霞。原来，一大团厚厚的乌云遮住了太阳，我顿时有点灰心。就在我垂头丧气的时候，太阳像是在反驳我似的，一点一点蹦出了海面。刹那间，所有的云都被太阳勾上了金边，再加上形态各异的云彩，真是美极了。太阳又一点一点向上升起，一会儿照得一朵像龙的云彩光彩夺目，一会儿又让一朵像狗的云变成了人们注视的焦点，一会儿又把天上的“绵羊”变成了众多云中的“明星”。到了最后，太阳把全部光芒都散发出来了，把整个天空都染成了金色。

    太阳出来了，云散去了。阳光洒满海面、洒向人间，唤醒了沉睡的大地，唤醒了沉睡的人们，整个世界，充满了生机。

    这次日出虽不及巴金先生《海上日出》惊艳，但这次期盼已久的海上观日出也让我印象深刻、充满乐趣。

    海上日出，真是美极了！

    日出即景作文 篇4

    淡青色的天空镶着几颗残星，偶尔从远处传来几声鸣叫，站在家门口看向天空，看着盼望已久的日出。

    过了几分钟，隐隐约约看天边出现了点点红晕。可太阳就是不露出它那红彤彤的圆脸蛋，真像一个害羞的小姑娘，羞羞答答，遮遮掩掩。渐渐的，太阳露出了一角，那角像一条弯弯的眉毛，又像一只弯弯的'小舟，镶嵌在红晕上。

    时间慢慢的划过，太阳露出了半边脸，它将云染上了颜色，红紫，橙红，灰蓝，各种颜色，云蒸霞蔚，真是壮观，它们在天空中，一会儿像骏马，一会儿像凤凰，一会儿又像凶猛的大狮子，威风凛凛的奔跑者，真是变化多端，形态各异。

    渐渐的，淡红色的红晕被太阳挣脱了，火红火红的太阳露出了胖乎乎的圆脸，仿佛一个大圆盘，耀眼的光芒照耀着大地，一切都被唤醒了，村庄，树木，都披上了金装，充满了生机与活力。小河欢快的流动着，在阳光下，如洒下了一把碎金。

    “一年之计在于春，一日之计在于晨”早晨是希望，是一天的开始，人们踩着霞光，走向上班的路上……

    日出即景作文 篇5

    日出是朝气蓬勃的，也是短暂的。

    一开始，天空还是一片浅蓝，周围一片寂静，仿佛世间万物都在等待太阳的升起。空中突然出现了一片在慢慢扩张开来的红霞，并且越来越亮。果然，太阳露出了它的头。它可真红啊，把天边的云都染红了。

    渐渐地，太阳出来了，它带着它那夺目的.亮光潇洒地冲出了海平面。这时的太阳十分灿烂，照亮了我和身边的花草树木。

    天边有许多五颜六色的云，但在太阳面前也没有那一般美。

    你瞧——

    太阳走进了白云里。它通过云层把辉煌的太阳光射了出来，折射出了刺眼的光芒，照的我脸上泛着白光。

    太阳走进了彩云里。它把彩云照得这块红、这块紫，并且颜色更加鲜艳。仰头望去，天空中似乎嵌了一颗彩色的宝石。这幅景象可比下过雨后出现的彩虹漂亮多了。

    太阳走进了乌云里。它似乎把乌云照成了白云，并像太阳走进白云里的现象一样，投下了一片云状的光影，只不过白光没有那么强。

    这时，天边有一大片黑云。太阳走进去，给黑云的周围嵌了一道faguang的金边。太阳走到黑云旁边，把黑云染成了红紫色。而且越靠近太阳的黑云颜色越浅，呈现出了漂亮的渐变色，与日落时唯美的红霞不相上下。

    不管是什么天气，有什么样的云，太阳也总会以自己的方式展现最美的自己。

    你瞧，它是多么辉煌灿烂啊！

    日出即景作文 篇6

    日出朝气蓬勃，充满生机，象征着一天的开始。不管昨天是收获还是失望，都已过去，红火的日出会开启我们新的美好生活。

    为了观看这激奋人心的日出，我在凌晨四点的山顶等待。天还是灰蒙蒙的，笼罩着带有些许凉意的群山，微风徐徐，云雾缭绕，将眼前的景物衬得神秘而又空灵。

    过了一段时间，暗淡无色的天空开始泛起了鱼肚白，霞光乍现，给白云镀上了一层金边，金粉色的彩霞呼之欲出，渐渐地，天空变成了一幅生动明亮的水彩画，让人沉迷于其中无法自拔。只是一眨眼的功夫，太阳就如同含羞的少女，露出了一点头顶，此时周围的云朵已全然变成了金黄色。再一抬头，半个红彤彤的太阳就出来了，万丈金光穿透云层射向四面八方，将大地都映得金灿灿的，连露珠都在翠绿的青草叶间闪闪发光。被染红的半边天，雄壮中透着淡雅，别有韵味，此时的太阳好似等不及了，纵身一跃，如一团火球喷薄而出，终于从地平线蹿上了天空，展现出自己雄浑与大气，力量与速度，万缕光芒交错在一起，使得原本阴冷的山顶变得暖洋洋的，夜晚转为白日，寒冷变为温暖，日出带我们迎来了崭新的一天！

    "日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"我爱这生机勃勃的日出，爱这美不胜收的日出即景！

    日出即景作文 篇7

    黄昏已近，但太阳仍在高高的水面上。阳光太刺眼了，人们无法直视。远远望去，不知名的山也被太阳戴上了红帽子，穿上了鲜艳的毛衣，归巢的鸟背上似乎也有红光，为我们传递着光明和希望。

    太阳慢慢下沉，最后挂在海平面上，给海面铺上了一层明亮、柔软、温柔的毯子。此后，大海不断被添加颜色，如红色、粉色、黄色和绿色……像一朵五彩缤纷的油彩花，是梵高画的吗？不，就连他也画不出这么美丽多彩的场景。有时鱼会从水里跳出来，给自己穿上五颜六色的衣服，银光在水花中闪烁。

    太阳继续下沉，伸出它的半个脑袋。这时，阳光不再刺眼，变得柔和了。这时候的他，就像一个大汗淋漓还舍不得离开的孩子，脸在看着精彩的世界。天空中那些绚丽的云彩。有的就像穿着旗袍的女明星，羞涩地用粉丝捂脸。有些就像孩子们哭着要的彩色棉花糖。其他人，像染了五颜六色头发的小绵羊，摇着头和尾巴，一碰一跳地奔向回家的路。

    转眼间，太阳消失了。它像潜水员一样弹跳，沉入大海。忍不住表达颜姝的感受“夕阳什么时候回归？”我真的很想念美丽壮观的风景。世界慢慢变暗，但当我想到另一个世界是另一个美好的日子时，我的心又闪亮了。我爱你，大自然！

    日出即景作文 篇8

    东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

    太阳像附着重荷似的缓缓地沿着地平线探出头来，刚开始，只露出小半边红通通的脸蛋，紧接着使出吃奶的劲儿，一点儿一点儿终于跳出了海面。

    顿时，太阳射出夺目的光芒，射得人眼睛微微发痛，把云朵扯到太阳旁边，再将它们统统染成橙黄色、粉紫色，大红色、金黄色……令人目不暇接，就像一幅世界名画。

    正如白居易所说：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。海面上被太阳光照到的地方火红火红的，像一条无边无际的红毯。一旁的人们有的说太阳红彤彤的，很可爱。有的'人说这海可真美丽。还有的小孩说那个圆东西是什么呀，射得我眼睛好痛啊？总之，人们的赞叹声一句接一句，根本停不下来。

    仔细一瞧，在大海中央处，一艘木质的渔船格外亮眼，渔夫悠闲地坐在船头，手里握着一把竹竿，在水里控制方向。他朝着太阳的方向划去，渐渐地靠近它，而太阳像是一位害羞的小姑娘，一次一次地远离渔船。

    直到中午，太阳升到了蓝天上，俯视着忙碌的人们，一团团雾气也升到了半空中，它们笼罩着大地，十分和谐。远处的小岛在雾的遮挡下，若影若现，仿佛近在眼前。

    太阳高挂着，雾气弥漫着，真是一幅惬意迷人的画卷呀！

    日出即景作文 篇9

    周六的早上，天还没亮，我就起床了，爸爸要带我去海边看日出。

    到了海边，天还是深蓝色的，海面上很平静，能听见海风声，感觉非常寂寞。

    这时，天上出现了紫红色的彩霞，微微照亮了天空的一小片。慢慢地，天越来越红，越来越亮，只见远处的流浮山顶上出现了一道红光。一看就知道朝阳要升起了。

    我看见大海上出现了一道红影，我往香港元朗区的流浮山上看，太阳已经在山边露出了小半边脸，深红的，可爱极了。

    慢慢地，太阳渐渐上升，出现了半个头，从小半圆变成了大半圆。

    天越来越亮，海水越来越蓝，这时，乳日（初升的太阳）已经升到了山顶，出现在半空中，又红又圆，非常可爱。

    太阳已经升到中空了，天色成了浅黄色，在流浮山上已经偏蓝了。太阳不再是深红色，而是浅红色。

    渐渐地，太阳已经离开了流浮山顶，到了上空，成了黄的、发光的太阳，天色变蓝了，海水也变成蓝色的了，朝霞变成了白云。

    海上日出太美了，真想天天看日出。

    日出即景作文 篇10

    凌晨五点，我站在岸边，眼睛直勾勾地凝视着天空。云，一朵一朵的，美丽极了。海面风平浪静，仿佛从未发生过什么。而我站在这奇妙的大自然里，一直目视着远方。

    太阳公公渐渐苏醒，慢慢睁开了眼睛，海上开始有了变化，海水一浪接一浪，不停地涌向岸边，天上的云开始由黑夜的灰色转化到了凌晨的粉红色，一切都有了不同的`变化。

    太阳公公好像很害羞，一直不肯从海里出来，直等到我有点不耐烦，它才缓缓地、渐渐地露出它那双疲倦而又明亮的眼睛，它仿佛一直看着我，使我在寒冷的冬天里感到一丝小小的温暖。太阳的脸涨得通红，好像一团火焰，也像一个苹果，更似一个红灯泡，在天空中，在云彩中，照亮一切。

    太阳的亮光使大地苏醒，使海洋苏醒，使风儿苏醒，也使云彩苏醒。大地一动不动，但已开始为人们提供交通服务；海洋里的小鱼游来游去，十分快活；风儿还是那个老样子，在海上无所事事地乱跑；云彩开始赛跑，在天空互相追逐……

    我抬头一看，大雁一群群从别处飞来，你追我赶。在阳光中，在我的角度中，反射成一群飞在空中的影子，十分好看。

    我情不自禁地闭上眼睛，张开双臂，感受着这美丽而又奇妙的景色，一阵风从我身后吹来，一缕头发被风儿掀了起来，飘逸在空中。我不禁陶醉地想：如果这是一幅画，那我是在画里，还是在画外？

    日出即景作文 篇11

    清晨来临，太阳公公挺着身板，来到了人间。

    太阳已经露出了笑脸，天空中的云彩被太阳照得火红，仿佛像一条火龙在为太阳公公开路。

    太阳越升越高，已经露出半张脸了，万丈光芒照耀着人间，升旗手们的脸脸被阳光照得通红，国旗在缓慢的上升，迎接第一缕光芒。地上的石头被太阳照得通亮，火红火红的仿佛像一块块红宝石，湖水被太阳的光照射仿佛变成了火海。

    太阳已经完全露出了脑袋，火红的圆盘，仿佛像一块圆圆的火印，阳光照射到上学孩子们的脸上，孩子们的脸仿佛成了一个个红苹果。鸟儿正在树上欢叫，迎接新一天的到来，那条为太阳开路的火龙，现在又仿佛变成了一只绵羊，被太阳公公的雄伟吓跑了。

    太阳露出整张笑脸时，仿佛整个世界变成火红火红的，太阳的光照射在大地上，万物复苏，一派生机勃勃的景象。照在树上，叶子开心地点点头；照在小草上，小草伸了伸懒腰；照在小花上，小花儿开的更加灿烂；照在人们身上，人们心里乐开了花。山里的人们正在做饭，从烟囱中冒出来的炊烟，被太阳反射仿佛成了一朵朵七彩的云。广场上，老人们正在晨练，太阳落在这里，老人们露出了灿烂的笑脸，心里暖洋洋的，老人们晨练的佩剑被太阳光反射，仿佛成了这广场上十分耀眼的点缀。

    我喜欢太阳，我更喜欢阳光下这种悠然自得的美景！

    日出即景作文 篇12

    今天，我在太阳升起前到了一个看日出很好的地方。这里有着悠悠的草地，仿佛刚刚洗过澡了一样，干干净净的。上面有着一些小水珠。寒风吹的树都叫冷，不知冬娘娘可否不吹风了吗？

    天空染了一点红晕，把四周的草地，树木都染红了。这时候照一张云彩的照片，最美不过了。云彩慢慢的走着，在四处找太阳呢！太阳露出头了，发出的光把蓝色的天空都染成了紫色的。太阳渐渐上升，圆圆的身体露出来了一半。但是不知是哪里的风把一朵吹到了太阳的前面，这可连太阳都不开心了：“我正要照大地呢，你来干什么？”好像是太阳的话吸引了冬娘娘的注意，冬，娘娘看到了这个调皮的云朵，一口仙气，把云吹走了。

    太阳全都露出来啦，阳光照耀着大地，在我这冰冷的手上给了一丝温暖，在我那幼小的心灵，照亮了前行的路。小鸟们也起床啦，在太阳下面欢快的歌唱，在太阳下面快乐的飞翔。远处的树木在阳光的作用下吸着二氧化碳，散发出了能让我们呼吸的氧气。可新鲜了。

    一辆辆飞奔的汽车，一个个着急去上班的人们，都急急匆匆的干着自己的事情，哪有什么心情来看着周边的景色，看着大自然的美呢？

    日出即景作文 篇13

    周末的清晨，我简单洗漱过后就去山林徒步了。

    进了山林，周围一圈都处于灰暗之中，没有一丝光明。

    我在灰暗中见一条山径蜿蜒直上。这时天边已经逐渐有了些许光明。

    终于到了山顶，我找了一处空旷的草坪坐了下来。只见山的那一头已经有了太阳的身影。

    没过多久，天边已经紫红紫红的了，天边的云彩若隐若现，像水雾一般围绕在天边。

    太阳缓缓地上升，周围渐渐地明亮了起来。太阳辛苦的迟缓上升，犹如肩上扛了几斤重物似的，怎么也升不上来。

    过了许久，太阳还是原地不动，就是身旁的.云彩愈发明显了许多。

    忽然，太阳拼了命似的努力向上升，凡是太阳升起时经过的一切事物都霎时间有了光彩。太阳像是上一秒还在慢慢行走的老爷爷突然变成了一个充满活力生机的小伙子一样奋力向前冲。太阳像装了发射机器一样进发，穿过层层云霄，最后太阳到达了天空的顶端。顿时，天空一片明亮，新鲜的露水滴到了熟睡的百荷上，太阳光照着大地，树梢上的麻雀频频发出细而弱的鸣叫。美好的一天正式开启了，人们又开始了忙碌而又平凡的一天。

    生活处处皆为美，只要静下心来发现自然的美，那么它自然定会加倍治愈你。

    日出即景作文 篇14

    太阳每天从东方升起，西方落下，这样日复一日年复一年的为人们辛勤的工作。那每次从东方升起的阳光照亮大地，带来一丝又一丝温暖，却很少有人愿意驻足好好欣赏这落日美景。

    于是，我和母亲在去年暑假为了更好的欣赏一番日出美景。凌晨四点，天空还是漆黑一片。我和母亲还有几位朋友，打着手电筒在黑暗中行走，去海边看日出。大约六点多钟，阳光一点又点的浮现，将天空照成了橙色，太阳的光芒慢慢射向大地，金色的光芒如同子弹一样打破了黑暗划破夜晚的宁静。紧着，一个半圆形泛着粉红的太阳露了出来，未太空的橘红消失了出现了淡粉。淡粉的云朵，它那巨大的体形。同印章一样盖在了海面让，时不时有几条小鱼蹿出来打破了海面上的宁静。太阳越来越高，金色的阳光晒去了云朵的淡粉，染上了金色。大约三十分钟，太阳美丽的面孔完全露出，红彤形的大圆饼掉进水中，仿佛激起了一点又一点店的浪花。阳光撒下来，撒在海面上，温暖随着水潜入海底，一条又一条小鱼，被这温暖柔和的“报时钟叫醒，跳起来在海面上现王玩耍，一道又一道的波纹惊醒了正在熟睡的大海母亲，她掀起她的“被子”拍打着岩石，发出“唰刷”的响声。阳光撒下来，撒在大地上温暖的阳光照进了树林，唤醒了正在做着好梦的动物，他们伸着懒腰，撒开四蹄在树林中奔跑。金色的阳光撒在树顶上，把鸟儿们叫醒，它们展开翅膀，扬帆起航，向远方翱翔。

    我被这温暖的阳光所流下感动的泪水，我不惊赞叹：“多么美丽的日出，多么神奇的大自然啊！”

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