写花儿的作文

写花儿的作文必备。

创作文字是一种能够展示个性和传递思想的有力途径，同时也是我们发现自我探索的一个过程。我们应该多关注平时的积累，只有这样才能轻松地写出好的作文。那么，什么样的作文才能最符合自己呢？恰巧，栏目小编为你准备了一篇题为“写花儿的作文”的文章，希望你能仔细阅读每一段！

写花儿的作文(篇1)

阳光明媚，风和日丽，空气特别清新。在这个荒凉的院子里，竟开这着两朵鲜艳的大红花，这是怎么回事呢？

原来——这两朵花的妈妈住在大山里，花妈妈朝思夜想：总不能一辈子都让她们在我的呵护下生活呀！我得想个办法，让她们学会独立，学会自力更生！于是，花妈妈找来了风婆婆带这两姐妹到远处去，让她们学会自己生活。离开时，小贞和小琳很不舍得（姐姐叫“小贞”，妹妹叫“小琳”。），她们说：妈妈，我们不要离开你，我们舍不得你！”花妈妈忍着泪水，倔强地说：“你们长大了，要学会自己生活，不能总是靠我啊！”花妈妈的泪水忍不住流出来了，她对风婆婆说：“风婆婆，拜托你！”于是，她们就在这泪水和哭声中分别了。

随着风婆婆的降落，小贞和小琳来到了一个荒凉的大院子里。小琳惊恐地说：“这里没有人，谁给我们浇水呀？我们会死的！”小贞安慰着说：“不怕的，妈妈不是说，要我们自力更生吗？”风婆婆笑着说：“对，小贞说得对，你们独立起来，你们的妈妈一定会高兴的！”于是，小贞和小琳被风婆婆分别埋在两个坑里。风婆婆临走的时候还说：“你们要努力呀！”小琳说：“姐姐，这里好黑呀，我怕！”小贞说：“不怕，无论遇到什么困难都不要怕，我们要努力，我们要生根发芽，完成妈妈对我们的期望，开出一朵美丽的花来报答她！”“唔！”小琳回答。

小贞和小琳每天都在很努力地生长。终于，经过了一个星期，她们发芽了。风婆婆把这个消息告诉了花妈妈，花妈妈高兴得快要掉下眼泪。小贞说：“我们要继续努力，我们还没有长叶子呢！”“还要开花！”小琳补充说。于是，她们两姐妹每天都在努力地生长，她们不断地把跟往深处里扎，她们每天趁着天还没亮，就贪婪地吮吸着露水……

终于，过了两个星期，她们长出了叶子。再过四个星期，她们有了花骨朵。

一场大雨过后，天边挂着一道美丽的彩虹。太阳公公发出明媚的光。雨珠顺着叶子滴落在地上，还有一些叶子停留在叶子上，花瓣上，在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一颗颗晶莹的珍珠在闪闪发亮。小琳吓了一跳：“姐姐，你……你怎么变了样！”小贞看看妹妹，惊喜地叫道：“妹妹，我们没有辜负妈妈的期望，我们开花了，我们开出了美丽的大红花！”小贞和小琳情不自禁地大叫起来：“

妈妈，看看您的女儿，我们开出了美丽的大红花！”她们高兴极了。小贞和小琳想：我们成功了，我们会自力更生了，没有了妈妈的呵护，没有了妈妈的依靠，我们一样可以活下来，感谢妈妈对我们的用苦良心呀！然而，花妈妈在大山里感到非常欣慰，因为，风婆婆把这件事告诉它了。

小贞和小琳互相看看对方，觉得自己实在太美了，她们为自己的成功感到很高兴，她们露出了灿烂的笑容。

写花儿的作文(篇2)

??《花儿朵朵》有感

当观看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你真的会写观后感吗？以下是小编收集整理的观《花儿朵朵》有感，希望能够帮助到大家。

当我看见朵朵朝着太阳微笑盛开着清纯的美丽的花朵时，我的眼帘中，仿佛又出现那位十四岁的少年；当我看到星光灿烂的夜空中那轮静柔皎洁的新月，我的脑海中仿佛又出现那位笑容满面的青年；当我抬头看见那太阳的金色刺眼而又不失一丝温柔的光芒时，我仿佛听见他的呼唤，看见他那步步金色的脚印，去追逐他的步伐。

十四岁，正是我们活力最充足、盛气最旺的年龄。都是那么的阳光。但有一位平凡的少年，他时多么的平凡。但他的经历，却是那么的精彩，特殊！

20xx年的某一天，他在打面回来的路上，看见一位骑脚蹬三轮车的老人。突然，老人不知怎么的，连人带三轮的`翻进了路旁的水沟里。当时那个水沟大概有两米深，普通人下去连底都踩不到。更何况，那是一位七十多岁的老人！因为老人当时体质较弱，加上被猛地摔下去，可能是呛了几口水，所以神智有些模糊。而且由于只有头露出水面，身子全在水下，更加大了救援的难度，如果不及时救上来，就会有生命危险。但他没有读多想，看见老人突然落水，没顾的将自己的车子放稳，就奋不顾身的跳入水中，想将老人拉起来。在水中努力了五、六分钟，力气快耗尽了，但还是没将老人救出。他大声呼喊过路行人帮助，却没有一个人停下来伸出援手。正在他拼命坚持之时，他的姑姑姑父正好路过，帮着他一起将老人救出，及时脱离了生命危险。之后，他穿着湿透了的衣服回到村里喊人，把两辆三轮车和面粉捞出来，又一同把老人送回家。

当你看见老人掉进河里时，你是那么的冷静，又那么的着急，你着急老人的安危。但是却没有人

你的神情，你的面容，都是那么的刚毅。你把我给深深的震撼了。你的面容印在了我的眼睛上，烙在了我的脑海里。你的名字一笔一划的刻在了我的心中——季庆旺！这个是多么耀眼的名字，你是多么美丽的存在。你在我的心中，在任何人的心中，一直闪闪发光。是那么的美，那么的美……

写花儿的作文(篇3)

早晨一起床，只觉得一阵寒意，接着便“哈啾”、“哈啾”地 打喷嚏。“呀！怎么不多穿些衣服，小心着凉啊！”妈妈关切地说。 “好嘛，好嘛，我穿就是了，说完便抓起毛衣一件一件地套上。

吃完早餐，又想起爸爸说的话：“早晨空气新鲜，出去走走对 健康有帮助。“嘿！看看院子的花吧.”念头一闪过，马上以百米 冲刺的速度“冲’’出去。放眼一看，花花绿绿，真是美不胜收。咦？ 奇怪，那红红的东西是什么呀？揉揉眼睛，再仔细端详，好像是 ……是一串红，不对呀！一串红花朵是很小的，况旦它又有绒毛， 绝不是。我沉思了片刻，对啦！是鸡冠花。它刚刚冒出了娇嫩的、 小小的红花，显得好可爱。太好了，花园又添一个小生命。转个 角度再看，翠绿的龙柏，雄赳赳地立在中央。圣诞红也像淑女似 的，穿得好时髦！又望见角落的菊花，摆着迷人的姿势，她有耐 寒的精神，我好敬佩，不但如此，她们还开得很美丽呢！

哇！泥土好干，赶快提桶水来，浇在她们锕娜多姿的身躯上， 对那小鸡冠花，我还特别小心地用手指沾水，滴在绒花里。阳光 温柔地照射着，鸡冠花留在叶子上的小水珠，闪耀着五彩缤纷的 颜色，好美，好可爱^

写花儿的作文(篇4)

日子一天一天地从生命之树飘落，不经意间，岁月已经给它套上了又一圈年轮。此刻，我又想起了我的那株花给我的启示。

三年级时，我种了一株花，把它养在的一个白玉色的花瓶里，放在客厅的茶几上。因为这是我种的第一株花，所以我对它非常爱护，生怕它枯萎了。

我每天放学回家，第一件事就是看看花，瞧瞧有没有灰尘，用尺子比一比它长高了没有；如果有灰尘，我会拿出一块抹布轻轻地抹净；如果它长高了，我会兴奋的一蹦三尺高。每到这时，我就心里格外兴奋：瞧！看看我照顾的多好！不过爸爸看见后，总是会给我泼冷水，说一些类似“别浇太多水，让它去自己生长吧，你这是溺爱，会害了它的……”之类的话，我总是不以为然：“哼！我这么精心照顾它，它肯定会越长越好，越长越茁壮的！”

然而，它却一天天变黄，最终枯萎……，怎么会这样？当我把它从花瓶里抽出来，发现它的根大都烂掉了——它是被捞死的！可以说是被我害死的！

从这件事，我得到了终生的启示：人生不经历风雨，怎么可能会见到雨后那灿烂无比、色彩鲜丽的彩虹？

写花儿的作文(篇5)

春天来了，春雨滴滴答答……帮花儿们打着轻快的节拍，加油喔！要加油喔！要开出一朵一朵美丽的花儿喔！

太阳终于露出笑脸，花园里的杜鹃花，努力的画画，白色、红色、紫色….毫不吝啬的涂在自己身上。

美丽的蝴蝶、勤劳的蜜蜂、可爱的小瓢虫，一起拍着翅膀，快乐的在花间翩翩起舞，鼓动春天的旋律。

野地上开满了蒲公英，弟弟涨红着脸，呼呼的吹着摘下的蒲公英；种子们乘着温暖的南风，兴奋的喊着：“我们要和春风去北方，旅--行--啰--！”

春天的到来，就像一幅优美的图画，但奔放的花儿，画家再怎么画，也画不出她的艳丽，她的芬芳。

各式各样的花，为春天而绽放，红的、黄的、紫的……使得大地，更有春天的味道。

牵牛花，吹喇叭，蜜蜂蝴蝶来欢唱。花朵们，轻声又细语，小小声的，说出自己的悄悄话，小花呀！为何讲话要那么小声？你真是害羞，怪不得脸都红了！

柔柔的春风，唤醒朵朵的小花，也叫醒了蝴蝶、小鸟、蜜蜂……小鸟唱着动听的歌曲，蝴蝶翩翩起舞好美丽，蜜蜂手舞足蹈好神气。

春风吹来，百合花就像穿着白纱的芭蕾舞者，在风中美妙的舞动。

阳光的照耀下，玫瑰花就像婀娜多姿的少女，在阳光下绽放。

我仔细的听，怎么没有听到花儿醒来的声音呢？喔！原来花开的声音静悄悄，只有蝴蝶蜜蜂听得到，但是没关系，只要看到五彩缤纷的花朵，我就心花怒放、神采飞扬！

写花儿的作文(篇6)

一走进金笔课堂，一阵扑鼻的花香，整个身体都飘了起来，身体的每个部的呼吸都停止了这清香虽然比不上沐浴露的香气，但是，别有一番情趣，犹如汗水上的露珠，散发出淡淡的清香。

两盆花放在讲台上，白色的百合花，深红色的玫瑰花。百合花不像别的花一样，一簇簇，一丛丛。深绿色的圆柱形的枝干，在浅绿色的花萼上长着雪白的花瓣犹如被剥开的香蕉皮，中间淡黄色的花蕊。再看看那美丽的玫瑰，玫瑰的花瓣像是被血染过似的。一大把一大把的靠在一起，再加上一根根轻盈的`丝带围成一束。虽然，它美丽，散发着一股淡淡的幽香，但是它也有枯萎的一天，就像是我们的妈妈，把我们生下来，不过一切的保护我们，哺育我们。

我们开始议论纷纷：真的花有什么好处？有的同学说：“真的花有枯萎的一天。”有的同学说：“真花需要人精心去照顾它，如果照顾得不好它就会凋零，而假花不管如何它都不会凋零。”又有同学提出了一个问题：那假花又有什么好的呢？我真是不明白。老师站出来说：“真花有真花的好处，假花有假花的好处，不过假花也有它的坏处——污染环境！

这一堂课，让我们记忆犹新。在这堂课中我知道了：花有重开日，人无再少年。于是，我下定决心一定要珍惜时间，决不让它白白的流失。

写花儿的作文(篇7)

她犹如一朵花儿陪伴在我的身边。

她有着花儿般的脸蛋和花儿般的身材，还有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。

婉约的花儿

某天晚上，洁白的月光笼罩着大地。我拖着疲惫的身体回到宿舍洗脚、刷牙。紧随而来的她哼着小曲儿，拿着牙膏美滋滋地出去刷牙了。而我也在享受冬天泡热水脚的滋味。她回来了，我正要蹲下刷牙，这时，她便说：你碍着我了，靠边儿点。我想：不就一会吗，碍着你什么了？便没搭理她。她见我没反应便嘟起那樱桃小嘴，伸出那细长的手指，戳着我说：哎哟，碍着人家了，靠边点嘛？看吧！这就是婉约派的她。

大胆的花儿

阳光明媚的一天，我和她准备去姑姑家。去时，微风亲吻我们的脸颊，小草抚摸我们的脚踝。回来时，已没有了微风的亲吻，小草的抚摸。有的是布满天空的星辰。

我和她走在大街上，大街上有几盏对黑夜来说微不足道的灯。到胡同里了，胡同里没有灯。我想胡同里这么黑，她肯定很害怕，躲在我后边紧紧抓住我的手。我肯定不害怕，淡定地走在她前面，不理会这四周的漆黑。可我想错了，当我走到胡同的1/3时，我的腿已经有点软了，便紧紧抓住她手，她见我这么害怕便没有挣脱我的手。

当走到胡同的一半的时候，一个身影摇摇晃晃地向我们走来，我害怕了便说：是不是鬼啊！只见她淡定的说：世界上哪儿有鬼啊！别害怕，走，过去看看。我紧紧抓住她的手不让她过去，她说没事的便拖着我过去看了看。走近一看，才知道那是隔壁喝醉酒的老大爷。

细心的花儿

夕阳渐渐消失，我和她决定炒土豆丝，洗，切，炒，很快一盘香喷喷的土豆丝便出来了。可当我看见盐的时候，忽然想起一件事忘放盐了。当我夹起一口菜放进嘴里时，明明尝到了咸味，我疑惑起来。她见我疑惑的样子便说：就知道你粗心，所以我在你洗手的时候放盐了。奥，原来是这样。

就是这朵花儿陪伴在我身边，我的生活因为有她而更精彩。

写花儿的作文(篇8)

悄悄地，春姑娘来了，她的到来使我的家乡发生了巨大的变化。你瞧：每一片嫩叶上都洋溢着春的芬芳，每一滴露珠上都散发着春的气息，每一朵小花上都透露着春的身影。

瞧，这是一片花的世界：白的像雪，黄的似金，粉的像霞……藏在绿茵茵的草丛中，眨巴着眼睛，像和我们捉迷藏。

那一大片白色当然是我们小曹娥人引以为豪的梨花了，在远处看梨花，树密花稠，好似一幅重笔浓彩的油画，浓郁、热烈；在近处看梨花，树稀花疏，好似一幅轻笔淡墨的山水画，清淡、恬雅。如果一株一株看，梨树就像地下冒出来的一个又一个的喷泉，那花朵，就像是雪白的浪花儿，就像明灿灿的项链。仔细看来你会发现，每朵花由5片花瓣组成，中央是淡绿的花蕊，她们穿着一件件大白裙爬上了树梢，一簇簇、一层层，在春风的吹拂下向我们点头、欢笑！

那黄色的当然是油菜花仙子了，一大片一大片满是的，好象谁不小心把颜料桶弄翻了似的，望去，刺得人眼睛都有些痛了，油菜花只有4个花瓣，整齐地围绕着花蕊，它们只是自始至终的黄色，那样充满朝气的黄色，仿佛那阳光沉淀下来了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。我不由自主地走进这花的海洋，芬芳沁入我的心脾，金黄遮盖了我的眼帘，我就像一片坠入花丛的白云，渐渐地融入这金色的花海，生命在升华，心灵更纯净，放佛感觉我也在开花。我对着春风大声喊：吹我吧吹我吧，我也是油菜花；我拦住蜜蜂告诉它，追我吧追我吧，我也是油菜花。

穿粉色衣服的当然是桃花公主了！看，她在春风中羞得都低下了头，远远望去，好像一片红霞落在树上，桃花有粉红的、深红的、浅紫的，在青翠欲滴的绿叶映衬下，更显得鲜艳娇美。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，调皮地探出头。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

树下还有一些不知名的小花，这些花儿好像是一双双绣花鞋，给梨树、油菜、桃树增添了一丝韵味。每当下起蒙蒙细雨，这些花在春风中跳起摇摆舞，与细雨融在一起；每当太阳公公露出笑脸，这些花儿也绽开笑脸。是呀，花儿和小朋友一样调皮，但花儿用它们自己的.生命为大自然增色，装点着我们的家乡——美丽的小曹娥。

三月的田野在花儿们盛开的波涛中变得愈发美丽，不小心碰落了花儿的花瓣，小小的，看上去显得有点脆弱，殊不知她是那样的勇敢，在乍暖还寒的早春，花儿们无所畏惧，破土而出，跟随春天的脚步走进那片属于她们的田地。花是春天的骄子，阳光的骄傲，我为花自豪！

花儿的怒放不仅仅是为了美丽，花儿的盛开不仅仅是为了辉煌，她还有更深刻的意义，更伟大的理想，落红不是无情物，化作春泥更护花。

花的世界让我们的家乡变得更美，我们为何不找一些“花”点亮我们的人生呢？这些“花”不再枝头，不在小河边，不在草地上，它在我们心灵深处，它是——真诚、感恩、勇气、宽容……

我爱花的世界，更爱我的家乡！它们告诉我了生命的意义和力量。

写花儿的作文(篇9)

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。

——题记

古往今来，多少文人墨客、王侯将相、平凡布衣皆有一爱花惜花之心。惜花，并非惜其貌，而是爱其气节，赞其傲骨。花如人，人亦如花。

菊

晋陶渊明独爱菊——“采菊东篱下，悠然现南山。”淡泊名利、归隐山林的他，功名利禄早就化为过往烟云，心中唯一的念想信念也不过是那一枝傲菊罢了。那傲霜菊，不如牡丹那般富丽堂皇，和梅相比又逊一段香，而身价更是比不上名贵的谦谦君子兰。

但，诗人偏爱它在寒秋中屹立不倒傲然生姿的坚毅，偏爱它“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的铮铮傲骨，偏爱它“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的人格写照。而我，更觉得菊有一种甘为奉献的精神——菊可入药，可制茶，亦可成膳。菊花茶清火降温，菊花糕软糯香甜，花瓣晒干制成香囊佩戴于身亦有阵子淡淡清香，说莲舍己为人也不为过吧？

莲

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”那芬芳柔和的袅袅莲香，不仅使蜻蜓流连驻足，从古至今，它也不知撩拨着多少志士仁者的心弦，折服了多少豪情不羁的心。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”周敦颐的爱莲说，不正是这冰清玉洁的花仙子的化身吗？世俗之人都偏爱富贵牡丹，他却毅然爱，爱莲的出淤泥不染，爱莲的濯清涟不妖，爱莲的可远观而不可亵玩。夏日静夜，在池塘漫步，虽不得见莲的绽放，但驻足细品，那阵阵清香亦可永驻人们心中，久久不能散去。

桃

我爱那一抹红，那抹只属于桃花的红，那有着若有若无的艳丽，有着隐隐若现的诗情画意的红。“桃之夭夭，灼灼其华；之子于归，宜其家室。”《诗经周南桃夭》以桃花喻美人，以桃花称美人，在我看来是极为贴切的：美人如花，但也终有红颜逝去化泥护花的一天。“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”那桃花树下的佳人早已难觅，而那片红霞却依旧灿烂耀眼，熠熠生辉。

花如人，人如花。而只有懂花的人才能体味花的细细呢喃。

懂花的你，听到花的细细低语了吗？

写花儿的作文(篇10)

班级前有一棵树，叫不出是什么名字，却总是缭绕我心头，挥之不去。

总喜欢倚在栏杆上，看花开，看花落。好像只要看着它，下课短短的几分钟也会被延长。

秋天，树上的花一朵接一朵的暗自凋零，没有人注意它，只有我。千言万语也说不清道不明，那是怎样一种令人心酸的景象？地上的花铺成了地毯，枝头的花摇摇欲坠，空中的花在翩翩起舞。你看，它旋转着、飘荡着，好像要舞出生命中最后的舞蹈。秋风依旧强劲，秋雨依旧寒冷。“秋风秋雨愁煞人”，秋风，你是何等的无情？秋雨，你又是何等的冷漠？偶尔从树下经过，窥见花儿落在尘土里，落在风中，更多的时候，是落在我的心中。我拾起一朵落花，思量道：花儿的离开，到底是树的不挽留？还是风的强势？有一天，我抬头一看，突然见不到落花，奇怪，花为什么不落了？凝神一望，啊！其实是花落光了。

终于迎来春天，风中清甜新鲜的空气飞舞、打闹、逃窜，然后被我吸进肺里。春天来了，那棵紫荆树会怎样呢？这样想着，脚下的步伐也迈得更快些。漫漫冬天，我终于知道它的名字叫紫荆树。曾经铺满落花的土地，现在被同学打扫得干干净净。虽是早已有了心理准备，但真正看到那一幕时，心中依然有按捺不住的惊喜与惊讶。枝头的花一朵又一朵地怒放，它们喧闹着、拥挤着，全然不顾别人的震撼。它们三五成群地堆在一起，重重地压低了枝头，张扬地、放肆地开放，挥霍着青春。此情此景莫不是应了白居易的“乱花渐欲迷人眼”？听说花的蜜是可以吮吸的，有同学向我介绍：“它甜甜的。”但我不忍破坏花儿绽放出的优美，于是，就任由它们努力地向外扩张，延伸。

原来，秋天时的凄凉，是为了成就春天时的华丽。无声无息，不言不语，花儿用行动证明了一切。忍受风的无情，树的冷眼，用美丽赢得尊重与爱怜。

再看看我自己，好像一直没有自己的目标，不知道为什么而活。生活主宰着我的一切，却不是我主宰生活的一切。从来没有努力去做一件事，从来没有想过未来。看见同龄人已到达了某个顶峰，我也只会羡慕，然后安慰地说一句：“我永远也做不到的，算了吧！”但是，花尚能如此，为何我还能自暴自弃？当然不可以。

在这花开的时节里，我许下承诺。在花落时，我等待着结果。

“有志者事竟成”，Ibelieve。从今天开始吧！就朝着成功奔跑，拥抱美好的未来。

在这场落花的启示中，我找到了人生的航标，前进的方向。那么，你呢？

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绽放的花儿作文收藏

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文的撰写要注意哪些方面呢？下面，我们为你推荐了绽放的花儿作文收藏，希望你能从中找到有用的内容！

绽放的花儿作文(篇1)

是金子总会发光，是花儿总要绽放。——题记

我刚来XX之时，总抱着“一条腿已踏入市重点”的心态，对学习很松懈。尤其在语文学习上，我的语文作文大部分在电脑的“帮助”下完成的。数学课代表没当满半个学期就被“去职”了。我整天心里总想着玩，每次小考都是班级里倒数，是老师眼里不折不扣的“差生”，家长眼里的“坏孩子”。种种原因为六年级期中考试埋下伏笔：145名。

小学成绩名列前三甲的我突然受到如此打击，很长一段时间都萎靡不振，像是失去阳光和水源，我这朵花儿枯萎了。

妈妈对我这次考试，进行了剖析和长谈：“曾俊璞，你现在学习上有很多不足，改正还来得及。你看你的语文，每次作文抄网上。数学一碰到难题就问爸爸，你可有动脑筋思考呢？……不过，妈妈相信你一定能赶上来！”

阳光和水源是外来条件，想要绽放还得看花儿自己的信念。

我决定痛改前非。课上，我认真听老师讲的每一句话，专心地记笔记；课后，我钻研每一道题，有不懂的地方立马问老师和同学；在家里，我更是奋笔疾书，生怕浪费点滴时间。

渐渐地，我不再是那个大大咧咧，成天就想着玩的男生了。更多的，我是在座位上静静地思考题目，或者拿着一本书默默地阅读着。

想要绽放总是困难重重的，但是不能放弃。

六年级期终考试是“试刀”的最好时机，我在心里默默念叨着。成绩单下来，原以为能进年级前80名，却只考了110名。巨大的失落围绕着我，是我太心急了吗？或是我的学习方法有问题吗？最终我发现：由于机械做题，我从没有任何总结和积累，导致成绩提高不大。我开始认真对待老师布置的每一门作业，不再是为了完成作业而做作业，每天晚上加强复习和预习的力度，加强错题和难题的总结，日积月累。

花儿的绽放是美丽的，亦是感人的。

八年级期中考试成绩单下来，在看到成绩的那一刻，我不禁热泪盈眶：20名，花了两年的时间我终于赶上来了。

绽放的花儿作文(篇2)

花儿的坚强不是与风暴持之抗恒，而是让其过去，洗刷心灵的尘埃。

每个小孩自从上了初中以后，他们的变化似乎对于做母亲的人来说是个疑惑。从小时候的亲切到现在的疏远，从小时候的亲密到现在的厌恶。

我也不曾例外。小时候，别人常说我：你呀，与你妈可是骨肉相连，长得可像了。可现在，我竟然讨厌她的啰嗦，厌烦她的苦口婆心的教诲。可母亲却依旧说：你还小，不懂事。

你不是我儿子，我才不会管你。

母亲气极的时候，打我可是来真的。衣架铺天满地的打，虽然当时我没哭出来，但在心里却极度怨恨。青春期的我，以为当时没哭出来就是所谓的坚强吧！那天晚上，我很晚很晚都没有写完作业，于是想着趁拂晓还没出来赶紧写完。先小睡，然后。。。。。。然。。。后明早五点。。。起。。。床。叮叮叮，叮叮叮。蒙头大睡的我从梦中惊醒。糟糕，快6点半了，我还没开始写。。。。。。，于是，我使出了吃奶的劲，焦头烂额地狂补。房门突然被打开，原来你还没有写完作丫！你不知道今日事今日毕的道理吗？

可想而知，我当时真哭了。是在极不情愿的情况下哭泣的：谁叫老师布置那么多作业，关我什么事！紧咬着牙龈，发恨地说。母亲泪水透过了两颊，他也想不到如今的我竟会变得如此顽固，也想不到固执的我，内心竟会充满愤懑。

妈妈停手了，也许是打累了，也许是不想再打下去了。她气喘吁吁地说：你去上学吧！指着门，一脸无助的表情望着我。

你再怎么坚强，还不是需要我

晚上回来后，我就赌气：再也不跟妈妈说话。而妈妈知道后，也不说什么。只是每天起早摸黑的弄早点给我吃，每天出门上学前，她都会说：上课认真听讲，不许开小差。

自打那天起，我再也没理会母亲，而母亲却依旧从前那样。。。。。。直到有一天，我才体会到母亲那样做是为什么呢。。。。。。

饭前吃瓜子，到是后又吃不下饭了！你说你怎么那么不长记性呀！我在心里喃喃道：吃瓜子会死呀！况且吃了也不会饱。你还不是每天都这么做，还说我！也许是母亲的耳朵太厉害了，她说：你再说一遍！哼！随后我便关门，狠狠地关上门。。。。。。

咳、咳、咳！本患有支气管炎的我再加上今晚的一点风寒和刚吃瓜子时产生的热气，我咳嗽声比以往更大了。这时，在客厅里看电视笑得哈哈响的母亲听见我的咳嗽声后，随机拿了件较厚的衣袄冲进我房间说：穿上它。见我闷不作声，她又说：别让我听见声音，衣服我搁这了，你爱穿不穿！过了一段时间后，我实在捂不住我咳嗽的声响了，便传出了一声让母亲听见了。随后，她有进来说：还不是让我听见了，捂得够辛苦吧啊？叹了口气后便急忙哪止咳水及热水给我喝。虽然不情愿，但还是喝了药穿上了衣袄。最后，母亲还端来了一杯热乎乎的牛奶，我的内心不经咯了一下。端上来时，她还不忘唠叨一句：再大点事，也不必跟身体过意不去。你再怎么坚强，还不需要我！小心烫，慢点喝。

未等端起热乎乎的牛奶，我的泪水已流满了面颊。这何止是一杯牛奶呀！是血与肉，爱意与情怀交缀成的一颗伟大的心啊！

一桩桩母亲陪我玩耍的的儿时往事历历在目，一件件母亲为了保护我弱小及稚嫩的心灵不受到创伤自己却甘愿黯然忧伤的事件，一件件。。。。。。一桩桩。。。。。。的事情实在太多了，可我对母亲做过的一件件事情中有那些是让她欢喜，让她颜欢大的呢？只希望成为过去的都将是刀光幻影。

我一直说自己还没到叛逆期，一直对自己说妈妈陪我玩耍的日子已经过去，现在我要跟自己玩，自己长大，我要自由。。。。。。

恍然惊醒间才发现，原来我已经走过叛逆期，原来在这期间，我一直把平日里的母爱习以为常。只知道一味索取，却忘记温情的付出背后，是那日渐沧桑，满是皱纹及老蚕的脸。是我，夺取了她的年华，使母亲变得苍老；是我，毫不领情她的心意；也是我，每每出门时都忘记了打声招呼，使母亲独自为我担心。

青春期的叛逆，相顾无言的寂寞，虽然经过了岁月的洗礼与积淀，但那份伟大无私得到母爱已成为了绕指的点点温情。

从那天起，我知道我将走完了叛逆期的路途。在遥遥无期的途中，妈妈一直在默默无闻地充担着指路人的作用。虽然没告诉我这一路上会遇到什么，但是告诉了我该怎么走。我便抱着矜持的心态走下去。。。。。。

绽放的花儿作文(篇3)

像花儿那样绽放

生命中的花朵，是大地给予我们的美丽礼物。它们用绚丽的颜色、迷人的芬芳，将世界点缀得如诗如画。而我们，作为人类，也可以像花儿那样绽放，用美好的心态、积极的行动，为自己和他人带来光明与希望。

每个人都有自己与众不同的个性与天赋，就像花儿各自具有的独特之处。有些人天生具有出色的才华，他们是那些似过朝霞的玫瑰、艳丽耀眼；有些人在坚持不懈的努力下，取得了非凡的成就，他们是那些从泥土中艰难生长的野花，朴实而坚韧；还有些人虽然看似普通，但他们却拥有着温暖善良的内心，如百合花一样，充满纯洁的爱与宽容。无论我们是哪一种花朵，都应该相信自己的价值与潜能，并为之不断努力。

绽花需要良好的环境，人的成长也是如此。我们需要一片富饶的土壤，来培育我们内心的美丽。这片土壤可以是家庭、学校、社会等等，它们给予我们知识、经验和关爱，让我们成长为有品格、有梦想、有价值的人。同时，这片土壤也需要我们的精心栽培，比如积极学习，坚持锻炼身体，培养良好的习惯与品质。只有这样，我们才能在这片土地上茁壮成长，开出美丽的花朵。

正如花儿需要阳光和雨露一样，我们也需要外界的正能量来滋养我们的心灵。在生活中，我们常常面临困难和挑战，有时候会觉得艰难，感到力不从心。这时，我们就需要像花儿一样，积极吸收阳光和雨露来快速生长。阳光可以是朋友的关心、老师的指导、家人的支持，是那些给予我们鼓励和支持的人们。而雨露则是那些挫折和困难，它们锻造了我们的意志和坚毅。只有经历了风雨的洗礼，我们才能更加坚强、自信地绽放出自己的花朵。

当我们像花儿一样绽放时，也应该学会欣赏身边的花朵。在这个世界上，每个人都独具魅力，都值得被尊重和爱护。我们应该关注他人的成长和进步，用欢乐和友爱，去点亮他人的生命。与花儿相似，美的事物并不是相互竞争，而是相互衬托，相互交融，才能绽放出更美的光芒。当我们拥有一颗宽容、善良的心，给予他人鼓励和帮助时，我们也会收获更多的幸福与快乐。

绽放如花的人生，需要我们不断肯定自己的价值和追求自己的梦想。与花朵相比，我们的生命只有短暂的几十年。在这有限的时间里，我们应该珍惜每一天，充实自己，勇敢尝试。无论是探索未知的领域，还是实现个人价值，都需要我们保持一颗积极向上的心态，勇敢面对挑战和困难。只有不停地学习、成长，我们才能在这个世界上留下属于自己的独特足迹。

人生犹如一朵花，在绽放的过程中，我们将感受到生命的美好与意义。不管我们身在何方，无论我们的选择是什么，我们都应该坚信自己的力量，像花儿那样不懈地奋斗和绽放。只有这样，我们才能在生命的舞台上，绽放出最美的姿态，点亮自己和他人的人生。

绽放的花儿作文(篇4)

像花儿那样绽放

花是大自然最美丽的礼物之一，在四季更替中，它们以自己独特的方式迎接生命的绽放。每一朵花都有自己的颜色、形状和香味，给人们带来了无尽的欣喜和美好。正如花儿那样绽放，我们也应该努力成为自己独特的人，散发出自己的光芒。

每一个人都是独一无二的，就像花朵一样。每当花朵绽放时，它们展示出自己独特的颜色和形状，给人们带来了无尽的喜悦。每一个人在这个世界上都有自己与众不同的特长和才能，我们应该像花朵一样，勇敢展示自己的优点和特色。无论是在学习上、工作上还是生活中，我们都应该以自信的态度去展示自己的才能，并用自己的光芒照亮周围的人。

另外，花儿那样绽放还需要顽强的毅力和持久的努力。花朵从种子开始，需要经历漫长的成长过程，才能开出绚丽的花朵。在这个过程中，花朵需要充足的阳光、水分和养分，不断吸收外界的营养来维持生命的持续发展。同样，我们每个人在成长的道路上也需要付出时间和努力，才能实现自己的梦想。只有坚持不懈地学习和努力拼搏，我们才能够像花儿那样绽放出自己的无限潜能。

而且，花儿那样的绽放还需要保持积极乐观的心态。花朵面对风雨时，从不低下头，它们总是用微笑面对困难。同样，无论是面对挫折还是遇到困难，我们都应该保持积极乐观的心态。相信自己、相信未来，坚信只要努力拼搏，一定能够绽放出属于自己的光芒。像花一样，我们要学会从困难中坚强地抬起头，用坚韧的毅力和乐观的态度迎接挑战，并最终实现自己的目标。

像花儿那样绽放也需要学会与他人共处。花是共生的生物，它们不仅可以与自己的根系相互依存，还能与周围的花朵互相呼应，共同创造出美丽的景象。同样，我们也应该学会与他人合作和分享，共同创造美好的社会。在团队中，每个人都是重要的一部分，我们应该学会倾听和尊重他人的意见，共同实现共同的目标。只有通过团队合作，我们才能够像花朵一样，绽放出更加美丽灿烂的光芒。

在生活的道路上，每个人都应该像花朵那样绽放，展示自己独特的风采。我们应该勇敢展示自己的优点，坚持不懈地努力奋斗，保持积极乐观的心态，并学会与他人共处。只有如此，我们才能够绽放出属于自己的芬芳，为社会的发展做出更大的贡献。让我们像花朵一样，绽放出自己的光芒，创造出美好而有意义的人生。

绽放的花儿作文(篇5)

天亮了，天空依然那么蓝，草儿依然那么绿，大自然依然那么奇美，民风依然那么淳朴一大早空气是那么清新，我又将重新面对身边的事物，面对，有时是一个令人兴奋的时刻，有时令人恐惧的话题。人的一生中注定要面对很多很多，令人兴奋又令人恐惧

但是，世界上还有很多事物令人从容面对，比如说，面对绽放着的花儿。

面对绽放着的牡丹，令人着迷。牡丹，万花之王，多么娇艳，多么婀娜多姿，她给予我的感觉就是妩媚，她披着一件雍容华贵的裙袍，毫不羞涩地挺立在群花之中，展示出一种高贵、妩媚的美。她在笑，妩媚地笑着，高贵地笑着。牡丹的傲气使她浑身散发出一种高贵的美，也许，我们也需要那么一点傲气，在茫茫人海中，昂首挺胸，展现出一种独特的美，也享受一次被人欣赏的感觉，或许傲气真的能使人美丽起来吧。

面对绽放着的芙蓉，令人失神。芙蓉，纯洁无瑕，出淤泥而不染，古往今来，有多少人赞美芙蓉，正如杨万里的诗中所述??接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，这句诗十分生动地描述出了芙蓉花的美，她的确如此，如此亭亭玉立，如此清纯可爱。微风吹来，她摇摆着细瘦的身姿，在炎炎夏日中，清水绿叶中翩翩起舞，风姿绰约。芙蓉没有什么争夺名利之意，不愿生长于百花之中，与其争奇斗艳，她只愿与大自然更亲密地接触，生长在水中，看鱼虾嬉戏，观天地之风采，远离凡世那股俗气，这样自然、清新地在水中生长。如果我们身边的人都能够像芙蓉一样，那该多好啊！不沾染凡世中那股俗气，不去想什么名利权位，不去想什么金钱车房，也不去想什么一夜暴富，那么，就不会再有人为了金钱而去犯罪，为了财富而去诈骗、贪污，为了老人的遗产而去争个你死我活，伤了感情。是啊，也许到了那个时候我们可以活得更轻松更快乐，目的简单地去创造幸福，就可以像芙蓉一样活得清新自然。

面对绽放着的映山红

面对绽放着的昙花

面对绽放着的

花儿的绽放是美好的，它们是充满着梦幻的色彩，它们是引人深思的问题。人们在赏花之时，常常只懂得它们的外表的美，却没有人明白它们其艰苦的经历和它们深刻的启发。因此，我们面对着花儿之时，也许会找到一些启蒙哦。

绽放的花儿作文(篇6)

如果帮助别人是为其心田浇灌甘泉，那么感恩之心便是在甘泉滋润下萌发的花儿，绽放的芬芳氤氲在彼此之间。

窗外的乌云霸道地占据着整片天空，树枝在风的招惹下不耐烦地晃了晃，教室里一片寂静。忽然，班主任叫了我一声：有个同学生病，今天没来上学，你是班长，放学后帮她带一下作业吧！我抿了抿嘴，闷闷地点了点头。放学后，我的几个好朋友朝我遗憾地摆了摆手，便只剩我一人在雨中孤独地撑着伞，缓缓前行。

淅淅沥沥的雨敲打在路上，摁出一块块小小的泥泞。我大步跨过那些泥泞，可溅起的泥水还是沾湿了我的裤脚，显得很难看。为什么偏偏选择我？为什么好端端地要生病？刮起的风似乎愈加猛烈了，仿佛一只暴怒的狮子在吼叫。不知不觉便到了她的家门口，我重重地叩响了她家的门。正准备没好气地将作业给她，门打开后却迎来一张笑眯眯的脸，她有些歉意地说：抱歉啊，真是麻烦你了。我爸妈都不在家，要不是你，我还真不知道怎么办呢！像是惨遭暴雨后忽然沐浴着春风一样，一种突如其来的温暖包裹着我、萦绕着我，一点点地钻进心田。这没什么，我朝她笑了笑：再说了，我身为班长，有义务帮助每个同学。

回家路上，雨滴渐落，化为甘露，浇至心田。泥水淘气地在我的裤脚上作画，路边殷红的小花似要胜过彩霞。那枝感恩的花无声地生长在彼此之间，散发怡人香气。

而我的心田不知何时也被埋下了新的花种，渐渐抽芽、生枝，最后绽放。

绽放的花儿作文(篇7)

看你，看我。你有你的，我有我的姿态，却在执着的追求同一个方向。——题记

带着点兴奋意味的下课铃声，不经意地响起，惊吓了安静停于枝头的鸟儿，扑棱着翅膀向远方飞去，而我们，却依然停留在了安静的教室，苦盯着课本……

童年·梦想

谁也不能预知自己的未来，就像你现在站在这儿，却丝毫不知自己下一刻会到哪儿般的无法预测。现在正苦心研究习题的我们，或许当你谁都不会预想到自己会有这么一天在这儿。

而现在回想起我们的童年，才觉察它不知在何时已悄悄从我们生活中离开，那样遥不可及。

童年，就是呆在田野里，无所事事的自由躺在带着湿露的青草地上，怯怯地触碰自己的梦想。

童年，就是立于窗前看天的广阔，相信梦想有了翅膀就会飞翔，相信只要有梦想，就有勇气跨过高山越过海洋，直到远方，去寻找属于自己的人生方向。

童年，就是躺在床上，一遍又一遍地幻想未来，幻想有一天，忽然现实与梦境没有了差别，不经意间，我就勇敢地站在了成功的高山之巅，对着世界大喊：你们看！我有属于我自己的色彩，那是属于我独特的姿态！

童年，就是一个梦想的年代。

成长·奋斗

有时候真的自己都搞不懂自己某些时候做某些事是为什么。就像现在，任凭翻阅脑海，也搜寻不出一个恰当的词来形容自己的成长过程。

就像是被冰冷的海水浸泡千年的石块，坚硬而冷漠，这便是我对成长之路的全部评价。

那样的日子，教会了我什么叫坚强与承担。

当你决定，你就没有资格再说自己不行，不然你将会输给一切在你身后追赶的人们。这便是时间告诉我的教训，它在某天我跌倒的时候毫不留情的说：你太脆弱了，这点打击都受不了，我看你应该站不起来了吧，我不等你了，你真慢。然后不回头的走开。我不甘心，不甘心就这样被它甩在身后，于是我再次爬起，向前奔跑，追赶上它的步伐。

当你选择了要做的事情，你就没有资格再去犹豫不决，你只能顺着你的选择向前走，不然你会输得一无所有。这便是犹豫给我的教训。它开始在我怀疑自己的决定时生长，然后对我冷嘲热讽：不行了吧，早知道你是错的，快后悔吧，现在后悔还来得及。然后我毅然决然地咬紧牙关，把所有的顾虑抛诸脑后，以坚定的脚步声作别犹豫，奔向未知的目标。

成长的路，就是一段充满冒险的征途。

青春·战争

梦想，在青春岁月里每一个睁开眼的清晨敲打着我的心房，告诉我必须为它而癫狂。只有这样，我才能慢慢走近成功。

我一点点的付出汗水，抽出一张又一张的草稿，计算着，检验着，用笔在一张张洁白的纸张上划出优美的弧度，然后安慰自己：这一切都是值得的，总会有回报的。

我一点点的付出心血，在每一个悄然的夜晚，独自一人面对一题习题，苦苦挣扎，一遍遍的演算，一杯杯的咖啡，然后在解出之后莞尔一笑：天亮了呢，不过没关系，我又懂了一题。

青春，就在这样的日子里飞扬，告诉我：所有的风雨有泪水、温柔和坚强；所有的青春有无悔、烦恼和成长；所有的理想有呐喊、张扬和倔强；所有的梦想的实现有我无穷无尽的力量。

青春，就是一首华丽的诗篇，我们用自己的态度书写自己未来的篇章。

就这样，我们简简单单的，在这些个属于我们的日子里，用我们最简单的方式，绽放……

温室里的花儿作文(经典10篇)

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的花园作文，希望能够帮助到大家。

温室里的花儿作文 篇1

花，是上帝赠送给大自然的礼物；是我们心中那天使般的微笑；也是我们生活中一道不可磨灭的彩虹……而现在，一年一度的春季花卉展又朝我们缓缓走来！

刚带着温暖的春风踏进美丽的校园，就闻到了一股迷人的香气扑鼻而来，乍一看，在教育楼两旁一排排，一层层的鲜花井然有序的站在那里，等待着小主人的到来。远远望去，一大片，一大片的鲜花五彩缤纷，绽放着笑脸。像锦缎一样的缠绵，像花海一样的广阔，如从天上而来的花园一样，完美无瑕的呈现在我的眼前。一阵微风拂过，花朵们摇晃着自己聪明的小脑袋，用那充满惊喜的眼睛看着我，朝我微笑点头，似乎再说：“小主人，你终于来了！”我似乎听懂了它们的心声，背着书包缓缓地向它们走去。我站在花朵面前，看它们活泼的样子。

看它们羞涩的样子……我忍不住它们的“诱惑”伸出手去抚摸它们的“脸庞”。一朵朵鲜花，你一从，我一簇的竞相开放，争奇斗艳。瞧！同学们正拿着手机和照相机正抓紧每一分，每一秒的拼命拍照呢！还有的同学正拿着解说单给大家介绍自己的花呢……我站在万紫千红的花丛中，花朵们像开选美大赛似得，瞧！几株姿态优美，色彩鲜艳的瓜叶菊随风摆动，不时散发出一阵阵沁人心脾的清香；康乃馨摆弄着娇艳欲滴的花瓣，跳着优美的舞蹈，得意的微笑呢！而海棠花正梳理着自己的秀发，抹着红妆，似乎要大秀一番；蝴蝶兰展开了自己迷人的“翅膀”，轻轻扑扇着，散发着阵阵幽香，一只只蝴蝶停在美丽的花上，就像一个个勤劳的小孩，正采着蜜呢……色彩缤纷的鲜花摆成了各种奇异的图案，使人眼花缭乱！

看，一盆盆风信子正围着一株美丽的水仙，抬着头用那水灵灵的眼睛看着它，就像一群可爱的小孩正等待着新的知识……还有许多花，也正在争奇斗艳的开放，让我说也说不完！“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”花展，给我们带来了春的气息，给我们的学校也添加了一道美丽的，独特的“风景！”

温室里的花儿作文 篇2

在我老家有一个小花园，秋天到了。洁白如玉的白玉兰它的幽香奔向四方，生机勃勃的秋菊，它们千姿百态，争芳斗艳，就像在举行选美比赛一样，火焰般红的枫树，被秋风一吹，便纷纷飘向天空，有的像美丽的蝴蝶在飞舞，有的像几个小孩一起在荡秋千，还有的像一群红衣女郎在跳舞……四季常青的松柏也有。

花园路边上的花草，经过园丁们的修剪，整整齐齐的站着，那些枝叶茂盛的大叶杨﹑泡桐树﹑钻天杨等等，也都脱去了绿色的服装。水灵灵的桃子﹑细嫩清脆的梨子﹑甜丝丝的杨桃都挂在枝头。漫天飞舞的叶子落在了花园的道路，在阳光的照射下，道路像铺上了一层金黄的地毯。

抬头一看天，蓝蓝的天空，洁白的云朵出现在我眼前。

我家乡秋天的小花园那迷人的景色使我流连忘返。

温室里的花儿作文 篇3

秋天的花园美丽、芬芳、幸福、快乐。

秋天的花园里有各种各样的菊花和桂花。-

菊花有许多颜色，包括红色、黄色和红色。菊花不仅色彩鲜艳，而且品种繁多。快看！有的像长发飘飘的小女孩，有的像狮子狗的头发，有的像小绒球。花园里的菊花有的是丛，有的是盆，有的是朵。他们在互相竞争。

秋园比菊花更香更美，那就是桂花。桂花，小而黄，随风而来，醉人。当我走过桂花树时，我忍不住停下来。我想很多人会说：香有什么用？我觉得桂花的清香和美丽，不仅能带给你好心情，还有一个品质，就是一起努力。你看，一朵桂花轻轻落下，另一朵桂花悄然绽放，香气源源不断。五十六个民族多么像我们的祖国，繁荣昌盛，生生不息！

我爱五颜六色的菊花和桂花，它们给秋天的花园增添了一派生机勃勃的景象！

温室里的花儿作文 篇4

今天早上，我早早起床收拾好了东西，兴奋底来到大厅，嘴里哼着歌曲，为什么如此开心呢？因为小姨要带我去参观花园，我对那里充满了期待。

坐车不久，就来到了目的地，我忘记了花园的名字，但门口摆放的小花都把我吸引住了，进入花园，映入我眼帘的就是一大片五颜六色的花朵。参观的时候，我看见了有金灿灿的小菊花，有美丽而优雅的'百合花；有坐在荷叶上开放的荷花；当然还有我最喜欢的玫瑰花......为什么会喜欢玫瑰呢？因为玫瑰花的华香很扑鼻，淡淡香味让人非常沉醉，小姨告诉了我一句关于玫瑰的美言：送人玫瑰，手有余香。其中，还有一种白色的小点，我凑近仔细一看，原来是一只正在采蜜的小蝴蝶。

不知不觉就到了回家的时间，快乐的时光总是短暂的，多希望这些美丽的花朵都出现在我的梦里......

温室里的花儿作文 篇5

时间的流逝让我感到无奈和惋惜，这让我想起了《匆匆》这篇课文：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？……是啊，我们的日子为什么一去不复返呢？

我最喜欢的经典作品就是《匆匆》。《匆匆》细腻的刻画了时间流逝的踪迹。作者从过去的无奈，到现在的反思，最后写出了对未来的追求和向往，告诉我们要珍惜时间。

当读到“像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”时，我感受到了作者对时间的流逝十分无奈。

文中还有一句“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话使我感受到了作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神。

读完了”《匆匆》，让我想起了鲁迅的一句名言“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间用在了学习和工作上”鲁迅十二岁读私塾的时候，父亲得病，卧床不起。两个弟弟年幼，他天天去药店抓药，还要帮母亲干活；为了不耽误学习，他常常晚上学习到很晚。

其实在我们的生活中，还有很多这样的例子：课间同学们都在玩耍嬉戏，可是他却和别的同学形成了鲜明的对比。他的名字叫刘明。他喜欢看书，他觉得看书就是最大的乐趣。

朱自清的匆匆告诉我们要珍惜时间，鲁迅的故事告诉我们要珍惜时间。同学们，岁月不饶人，时间还在一点一点流逝。珍惜时间吧！我们虽然不能留住时间，但我们能珍惜时间，努力学习，报效祖国；虽然我们的生有限，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。学会珍惜时间，让自己的生命绽放出最美丽的花朵！珍惜时间……

温室里的花儿作文 篇6

今天阳光明媚，我和几个同学到景色秀丽、风景宜人的樱花园去玩，真不愧是“山西第一景区！”

来到了樱花园，我们听说这里的雕像最值得游人一看，便去观看雕像。哇！这里有许许多多的雕像，有调皮的小猴、温顺的小羊，憨厚的熊猫……其中，有一个雕像最吸引我，雕像上有一个慈祥的妈妈和一个可爱的孩子，妈妈仿佛在说：“孩子，我们一定要保护这里的`景物，如果有人要去破坏它，你一定要去制止。”孩子认真地点了点头。所以大家千万不要去破坏呀！

还有最引人注目的绿色的草坪，这个草坪一望无际。如果你玩累了，还可以睡到那上面去。我就亲身感觉过，躺在软软的草坪上，丝丝阳光洒落在身上，特别惬意！那里大多数都是一对对恩爱的情侣，祝他们有情人终成眷属！

到了晚上，喷泉可就上场了。喷泉大约高五六米，宽大约是0.5米。喧声如雷，真是一幅美丽的画面。这里有许多精彩节目，如：猴子跳水，烟火把戏、泉里吐泡……其中，我最喜欢的是烟火把戏，因为它的泉里都能喷出火来。是不是很精彩？

这个樱花园简直就是个世外桃源啊！

温室里的花儿作文 篇7

“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏”，春节是人们都盼望的日子，也是家人团聚的日子，是共叙美好生活的日子。在人们的千等万等中，“嗒嗒嗒”的马蹄声终于响了起来姗姗来迟的春节终于闪亮登场啦！

随着“噼里啪啦”的爆竹声，除夕的夜晚变来临了。这天夜里，到处都飘着酒肉的香味，欢笑声更是不绝于耳。家家户户都张灯结彩，把漆黑的夜空照的一片通红，欢迎新年的到来。吃过年夜饭后，村庄里更是热闹非凡，伴随着“噼里啪啦”的爆竹声，几朵烟花在空中绽放开来，它们像一朵朵争奇斗艳的花朵，在空中陆续绽放了。这些烟花有的像一个红透了的苹果，在空中向人们露出了微笑；有的像一只翩翩的蝴蝶，在空中自由自在地飞翔着；有的像天上无数颗星星在调皮地眨着眼；有的像早晨的露珠一样，晶莹剔透……

看了这些五光十色的烟花，我们也忍不住跑到屋顶上，放起烟花来。“砰”！随着一声巨响，第一颗“花苞”就升上了天空。“啪”，花朵在空中绽放开来，露出了她那迷人的微笑，然后从空中滑落，成为了一颗闪闪的流星。“砰”，又一个烟花冲上了天，“啪”的绽放开来，像一群小精灵一样跳起了滑稽的舞蹈。也许是跳累了吧，它们三五成群的聚在一起，从空中的舞台上跳了下来，一起观望着充满欢笑的人间。天空中不时绽放的烟花，配上其乐融融的一家子和朦胧的夜色，谁能说这不是天地绘出的一幅美景？

“叮咚——叮咚——叮咚……”新年的钟声敲响了，人们带着对未来的美好希望与憧憬进入了甜蜜的梦乡，美丽的泉港又沉浸在睡梦中了……

一眨眼，新年悄悄地过去了，大人小孩在这个喜庆而又热闹的节日里迎来了新的一年。烟花的色彩是美丽的，人们对未来的希望也是美好的！

温室里的花儿作文 篇8

漫步在花丛中，一片花瓣飘落到我的秀发上，看着纷纷扬扬的花瓣，不由自主地想起了范仲淹“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的千古绝唱。随着花瓣的飘落，我的思绪也随风飘荡……

在我六七岁时，由于负债累累，爸妈踏上了开往异乡的火车。想到我年幼无知，便带上了我。我们在桑庄暂时安了身。或许是天注定的吧！月月，你就住在我家旁边！我们刚搬进来的那天，你们全家都热情地帮助我们。于是，我第一次见到了你，你穿着红花裙子，手里拿个漂亮的布娃娃，一双明眸善睐的大眼睛忽闪忽闪，似乎在向我们问好，又好像在为我们的到来欢喜，总让人猜不透；白里透红的脸颊使人心生怜爱。我忍不住走到你面前：“请问你叫什么名字啊？”“月……月……”你羞怯地说。我一听，想到弯弯的月亮是那么令人陶醉，多富有诗情画意呀！于是，我拉着你的小手就跑出去玩了，边走边说：“你的布娃娃真漂亮，就像你一样！”你的眼里闪过一丝光晕……

第二次遇见你时，是你来找我写作业。我看着你的练习本，指着“月月”两个字说：“月月，这两个字一个是你一个是我，组在一起就成了‘朋’字，我们以后就是好朋友了，好吗？”你忽闪着那双水灵灵的大眼睛，用力地点了点头，笑着说：“嗯！”我俩高兴地抱在一起，我第一次感受到了友谊的珍贵。

从此，我俩便成了密不可分的好朋友。夏日正午，我们趁大人们休息，便一起跑到不远的沙堆处玩沙子，玩过家家，做了饭让醒来的大人们吃。每次热得满头大汗，便随手一抹，成了大花猫！你我相视笑着，又互相替对方拭掉沙子，继续玩着。每每天黑后才依依不舍地分开，嘴里还不住地说：“明天还来玩哦！”

时光飞逝，转眼一年过去了，我就要回家了。临走时，坐上公交车，望着窗口，你居然没来！我开始怨恨你，但眼睛还是不由自主地向送行的人群中望去。汽车缓缓驶动了，你依然没来，我开始绝望了，心灰意冷地坐在自己的座位上。但又抱着最后一丝希望，望了一下窗外。忽然，一朵红花在人群中格外刺眼！是你！我趴向窗口。你穿着红花裙子飞奔过来，手里举着一个布娃娃！就是那个布娃娃！你一边跑一边哭着叫着我的名字，我也一边叫着你的名字，一边哭着说：“司机叔叔，请停车呀！”车终于停了，你把布娃娃双手递给我，抽泣着说：“她就是我，你看到她就是看到我，我会一直等你回来的，一定要回来啊！别忘了，明天还要一起玩沙子呢！还要一起……”我也泣不成声，用力点头：“嗯，我会回来的！一定会的！你等着我！”车又驶动了，我俩紧拉的手分开了。你哭着追着车，我也拼命地叫着你的名字……在回家的路上，我看到那个布娃娃是被精心装饰过的，我忍不住抱紧布娃娃，放声大哭着……

春天来了，花又开了。望着那渐渐张开的花朵，我心中的友谊之花也开

温室里的花儿作文 篇9

在我们学校操场旁边有一个美丽的小花园。

走出教学楼往左转弯，沿着用鹅卵石铺成的羊肠小道就到了美丽的小花园。小花园非常美丽，里面盛开着五颜六色的花，还有一座奇形怪状的假山呢！它有很多窟窿，里面长满了青苔，青绿塞的青苔给假山带来了生机。假山旁有一个小池塘，它被不大整齐的石头围着，池中有一泓碧水，清亮亮、明晶晶，微风一吹，平静的池水泛起一圈圈的水纹，池底一条条美丽的金鱼摆着尾巴，快活地游着，它们穿着彩色的衣裳，闪耀着夺目的光芒，一条条金鱼汇拢在一起，追逐抢食多象盛开的朵朵菊花呀！鱼来了，“花”开了，鱼儿散去了，“花”消失了。“花”的开放，鱼的`消失，都会引起同学们的欢笑声。当我不高兴时，来到那里会被那逗人的一幕逗的哈哈大笑，接着就没有一点不高兴了，当我考试考好了，我来到那里会把我的快乐分享给这些鱼儿……

虽然这个小花园没有公园那样美丽，但它给我们的生活带来了很多快乐。

温室里的花儿作文 篇10

人向往生命，不时憧憬生命，也无时无刻不渴望生命长久，却又无法面对生命的坎坷。史铁生的笔下，描绘了人间沧桑，写尽了生命之短暂，只是希望人都能让生命之花悄然绽放。

二十一岁，风华正茂之时，天赐不公，双腿瘫痪降临在一位才华横溢的青年史铁生的身上。在过往的岁月，整日对外界不理不睬，以为整个世界灰暗至极，对死亡翘首以盼。不久，让他重新开始乐观面对疾苦人生的却是母亲与他的诀别。死亡，真的是一件难以预料的事情。

所以，珍视当下的每一秒钟，让生命绿叶飞扬，让生命之花绽放，让我们也为社会谱写一曲属于自己的生命赞歌！

因为每一个人的生命都是一个无法预知的未知数，每一天都有可盼的惊喜和艰苦的挑战，时光不会为一个人停下，能走到哪是哪，但人总不希望自己的一生平庸至极，日夜想着做一件轰轰烈烈的事，可又忘了自己做不到迎难而上，忘了自己对生活、生命的热爱。不珍惜生命，其余都是空想。

在地坛里漫无目的地走，史铁生因回忆往事，而想起了自己创作文学的初心，逐渐看淡了双腿残废，决心为了死去的母亲好好地活，看见儿时的回忆合欢树，史铁生却读懂了合欢树生命力的顽强。的确，一些至极的痛苦能使人消极，可这些只能消灭人，而不能打败人，每个人的心里定会有一个支柱，只要还有一丝的希望，就绝不能被打败，绝不能退后，绝不能放弃那未知的生命，未来有梦可待。

从史铁生的字里行间里，我能读懂他瘫痪后的不甘，也能读懂在经历了一件件痛楚的事情后，他的坚强与乐观。世事真的难以预料，人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么口味，就像你永远不知道明天会发生什么一样。

你要相信，生活虽有令人难以接受的病变，也会有惊喜，让生命之花悄然绽放。

写蒲公英的作文必备

写作是学生展示自己才智的一个重要渠道，作文可以缓解负面情绪舒缓压力。为了满足您的需求栏目小编为您准备了一篇“写蒲公英的作文”。热烈欢迎您的阅读希望这篇文章能够让您的人生更加充实美好！

写蒲公英的作文 篇1

我是山上一株蒲公英，与着各位姐姐哥哥打闹，我们无忧无虑，沉醉在属于自己的童话里，感触感染岁月静好。

直到那天，母亲郑重的把我们拉到一边，说:“孩子们，你们长大了，该成立自己的家了。”成立自己的家？！那岂不是要开花结果，牺牲自己？我惊恐万状。

母亲看出我的害怕，语气温柔了一刻:“孩子们，别怕，你们都一起去，也好有个照应。我请来了风博士，你们一会儿就启程。”

大姐姐问:“那我们在什么地方落地呢？”“哦，去青青的草原，去花园的草坪，总之，有草的地方，就行。”

风博士很快就来了。我们与母亲告了别，登上了车儿。

哥哥大声喊:“喔，那片海好漂亮！”

我大惊失色:“不，哥哥，那片地方没有草，不能去的。”

哥哥反驳:“有些前辈能在山崖开花，我们怎么不行？”

哥哥跳下去了。一声惊叫，我知道，哥哥已经被海沉没，或者被鱼咀嚼完毕。

过了一会儿，来到了一片沙漠上。

我看见妹妹眼中的向往:“姐姐，我想去那片沙漠！”

我皱眉摇头:“妹妹，那里没有草。”

妹妹有些急了:“过了这个村就这个店了！哥哥是由于水多了才去世，这里没水，绝对能行！我先下去了！”

又是一声惊呼，我知道，妹妹已经被风沙笼盖，一生都无法发芽。

只剩下我与姐姐了。

我担忧的问:“姐姐，你要去哪儿？”

姐姐平静的回答:“我想去公园里的草坪，那里有良多的小草，有良多的同胞与人类，我想去那里开阔眼界。”

我喜上眉梢:“好的，姐姐，我也跟你一起去！”

过了良久，风博士说公园到了。

姐姐先下去了，不幸的是，她没落准，落到一个小男孩的头上。我紧张的盯着，看看人会怎么样对待姐姐。

小男孩把姐姐捏在手里，把她捏碎了。

我惊呆了，迈出的一只脚缩了回去。

我担忧不已:“风博士，前面还有路吗？”

风博士笑了笑:“世上那么大，肯定有的。”

到了一片草原之上，我决定再看看，谁知道落下等待你的是什么呢？

我看见了，我看见的地方全都是同胞，那里的马，羊，牛都不会吃我们，人们也都辛劳工作，没人理会我们。太好了，这真是个好地方。

我高兴奋兴地落下了。

“这就是我年青的故事。”一株老蒲公英对着她的孩子们微笑到，“孩子们，你们，也长大了，该成立自己的家了。”

于是，又一批小小的蒲公英踏上了旅程。

写蒲公英的作文 篇2

我的家乡在聊城，聊城有著名的大运河，有各种各样的动物，有漂亮的房屋，可是，我的老家聊城最独特的是遍地的小花儿。

聊城的花朵多得是，有漂亮的油菜花；有像小喇叭的牵牛花，可最引人注意的事金黄色的蒲公英花。

远远望去，花朵铺成了一片，就像金黄色的海洋，还像金黄色的地毯，微风吹过，成片的蒲公英花随风舞动，像正在跳舞穿着金黄色的连衣裙的小姑娘。走近了之后，蒲公英的花儿紧挨在一起，躺下之后，你会感觉很柔软，深吸一口气，你会闻到悠悠清香。

一朵蒲公英花像一位芭蕾舞演员，她身穿金黄色的芭蕾舞裙，头上戴着黄色的头饰，随着风翩翩起舞。我想，等花朵长成了蒲公英，那么它们会去哪呢？也许会一直在这里随风舞动，和许多小动物们一起玩耍；也许会飘向远方，完成它们的梦想。

我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的蒲公英花儿，拥有梦想的花儿。

写蒲公英的作文 篇3

每次到了周末，心情总不是很好。不像是怨，因为心中没有无名之火，不像是悲，因为没有什么让我声声啜泣。可能吧，这是一种难以告知的忧，恐怕自己也不能深刻理解多少，甚至父母、知音、动物、植物都是无法体会的。是我自作多情也好，故作深沉也罢，那“犹豫”的流星是不会擦身于地球的，即使擦过，也并不美丽。

如同静静伫立在山野间的蒲公英，渴望风，却又怕风来到。或有人问，何由？答曰：蒲公英是必然要放飞的，渴望自己的未来，却有怕在一蜕变过程的邂逅之后，将回与之分别。即使定下了目标，一生的际遇沉浮，与谁能预料？有谁能抉择？不说命运中的意外，自身若有个突然，岂不是换来一场悲伤的剧幕？想要若无其事地渡过这一段落，眼前就不会有可悲的影子了，或者永远停留在这个位置，不会前进。然而，那些都是不可能的。人生总要经过许多痛苦和挣扎。

有优，我承认，这是事实。这是一株蒲公英的告白。

就让一切都随风，都随风，都随风远去。想留下的，无法留下；想渡过的，无法渡过。愿愁绪与流水同逝去，不会倒回，不会碰见，我只能如此希望了。

罢了，罢了，不管怎样，我都会经过这个阶段的，只有放下忧愁，提炼心境，做好放飞的准备，才能带着梦远走高飞……

写蒲公英的作文 篇4

流浪

微风轻拂你婀娜的倩影。你迈着轻盈的脚步，奔向远方的未知世界。

离开母体，并不意味着消亡，那是重生。你将在一个新的地方，再次发芽、开花，延续生命的传奇。

安家

你落在瘦瘦的峭崖上，那将是你新的家。你告诉同伴，你将在这儿生根、发芽、成长。

悬崖上，裸石斑斑，少有生命。你知道，你是生命的弃地，是破败的荒芜。你却执意要落在这儿，延续你的生命。

你说你很喜欢这儿，可以沐浴明媚的阳光，可以和过往的同伴挥挥手，说声再见。

萌芽

那天早上，天空一滴甘露，落在你瘦削的身上。那是你盼望已久的甘露。从此，你将奏响生命的乐章，燃起生命的激情。你奋力吸取那仅有的一点养分，让身上的每个细胞，每条脉络，都注入生命的活力。沸腾、澎湃。

你想冲破那一道道坚硬的外壳封锁，冲破灵魂的重重桎梏，绽放生命的光华。

你挣扎，筋疲力尽；你疲惫，却依然挣扎。

遍体鳞伤的你，却始终无法瞬间跨越所有障碍，摆脱所有束缚。你依然被紧紧地包裹在坚硬的外壳内，尽管你已尽力。

那个夜晚，你哭了。你为自己的无能而自责，为自己的脆弱渺小而悲伤。

夜风悄然掠过，带走了你忧伤的眼泪。你知道自己不能放弃，因为你是骄傲的蒲公英。你有着一颗坚强勇敢的心，你必须开花。

于是，你尽力吸收夜间的每丝水汽，极力抓住每点飘过的湿尘。

多少个夜晚，你都在苦苦地坚持着，等待着，只为那一刹那。

那天，当清晨的第一缕明媚的阳光洒落在你身上的时候，你终于破壳而出了，露出了新鲜细嫩的绿芽。那一刻，你哭了，流出了幸福的泪水。

生命瞬间绽放，灵魂瞬间升华。

扎根

悬崖上，蓝天下你紧紧地系住每一粒尘土，竭力撕张每一片嫩芽，用你的最大力量吸纳天地灵气。

你成功了，你那密如麻，细如丝的根系，跨越每一缝隙，让每一岩石都为之震撼。你的光彩在阳光下尽情焕发，你骄傲，你昂扬。

纷飞

春夏之际，万物复苏，百草争艳，华夏大地，春色一片。白色软毛飞满天，悬崖峭壁上花一片。过春风十里，心绒毛纷飞。

你的种子将随春风飘向远方，浪迹天涯，带着梦想远征。明年的今天，古道上、瓦檐上、溪流边、道路旁，又将是一个纷飞的世界。

蒲公英，我永远的蒲公英，美丽的生命尽情地飞吧！

写蒲公英的作文 篇5

老是很喜欢那句话：“岁月飘零，是谁点缀了谁的梦，又是谁凋谢了谁的收留颜”

我是个希奇的孩子，记得，从懂事起，自己就很喜欢音乐和童话故事，喜欢靠在树荫下边看着童话故事，边听着歌，总觉得这样就够了。不想和别人有太多的语言交际，却跟别人玩的很疯狂。不想让别人觉得我冷漠，却时常一个人躲在角落里面哭泣。良多年了，我终于找到了一个可以形收留我的词——“稍微的双重人格”。

我承认这种伤感是从骨子里带出来的，我想改变，却发现自己早已习惯触景生情、欲语泪先流。固然我一直想找到一个让我变成这样的理由，却发现，理由太多。

便觉得这辈子，应该不会有人懂我了，现在不会，以后也不会。直到~直到碰到她。

她是个坚强的孩子，而我，用她的话来形收留，就是个脆弱的不堪一击的唐瓷娃娃。可即便是这样，我们仍是成为了良知，只由于她懂我。

当别人以为，笑得夸张的我很开心时，她却告诉她们：“实在她现在并不快乐”。当别人以为脸上毫无表情的我心情苦闷时，她却微笑着告诉别人：“实在她现在心情很好”。对于我这个“异类”，她观察的很是透彻。她是个值得信任的人。记得一句话：“秘密假如被第二个人知道，就不再是秘密了”。我并不赞成这句话，由于，即便是我的秘密告诉了她，那也永远是秘密。

有时候，我会显得很聒噪、很吵闹，在别人眼里我就是一个不顾形象的疯子。可她却说：“实在你骨子里刻着安静，只是偶尔很聒噪”。记得我第一次听到她对我说这句话的时候，我缄默沉静了好久。那个下战书，我在她怀里哭了……也许，那时候就已经觉得她懂我了。

她给了我良多种可以微笑的理由。

那次、看到树着落到的叶子忽然莫名的很伤感。她偏偏在这个时候跟我开起玩笑来，于是，我边哭边不顾友谊的对她一整理臭骂。没有想到的是，她自始至终都只是默默的承受着，最后痛惜的忽然抱着我说：“知道么，我肉痛了，三年了，我竟然没有改变你的性格，为什么你仍是那么的触景生情，我真无能，真无能……马上要毕业了，你要好好的，就算我不在你身边，你也要坚强……”

现在，我高一了，现在，终于长大了。不会再不顾爱我的人而自私的心情低落了。我学会了坚强，学会了勇敢。而这些，都是她给予的，即使现在的她并不在我身边。

亲爱的苗，我会记得坚强，记得你。就算蒲公英的记忆还在土里，我也相信它一定会跟着风去飘荡。就算我的记忆都在悲伤里，我也一定会坚强！

写蒲公英的作文 篇6

我，是一个蒲公英，正在等待风爷爷的到来。

妈妈含着泪水对我们说：孩子们，我们蒲公英世世代代与风爷爷约定了，你们将要随着风爷爷到外面的世界去探险，你们准备好了吗？有的哥哥姐姐们已经准备好了，都对着妈妈勇敢地说：妈妈，我们准备好了！而我却很害怕，我抱着妈妈的身体，哭着说：妈妈，我害怕。妈妈笑了笑，摸了摸我的脑袋，说：孩子，外面的世界是精彩的哟！真的吗？我说，妈妈点了点头。妈妈大声喊：孩子们，风爷爷来了！我们乘着风爷爷的顺风车，走向了远方的世界。妈妈再见！我和飘散到四面八方的哥哥姐姐们向妈妈依依不舍地告别。

我飘呀飘，飘到了一条小河的正上方，突然，一只作文小鸟从我的身旁飞过，我对小鸟热切地打了个招呼：你好！欢快的小鸟！小鸟注意到了渺小的我，对我热情地说：你好，蒲公英，要我带你一程吗？好呀！我兴高采烈地说。我在鸟柔软而温暖的羽毛里，看到了柳树姐姐在梳妆打扮。河里的小鱼不时地跃出水面，好像在欣赏着天上的火烧云。

我对小鸟说：小鸟，快看，那火烧云好不好看，像一只毛茸茸的小兔子，跳跃着向我们俩跑来了呢！小鸟开心地说：对呀，看那朵云，像一只张牙舞爪的蛟龙，在天空腾飞呢！我和小鸟欣赏着火烧云，天渐渐暗了，我要和小鸟再见了。

我飘落在一个草原上着陆了。扎根在了那里，我长呀长，变成了一株新的蒲公英，等待着我的孩子远飞

写甜甜的作文必备

作文是情感的表现读者是情感的体验者，作文是一种展示情感世界的舞台。您在寻找好文章吗我们建议您阅读“写甜甜的作文”。这篇文章很有价值建议收藏方便下次再读！

写甜甜的作文【篇1】

鱼群在池塘里悄悄的游着，蜻蜓在荷叶上滞留，蝴蝶在我的眼下飞来飞去。一切都是那麼静寂。沒有别的小伙伴们的守候，沒有成群结队的回家，在她们正中间，我确实只像个木偶。这，便是我的童年。

一天，一礼拜，一个月我逐日有的仅仅蓝天白云的微笑，蝴蝶的民族跳舞和水稻的芬芳。但，也仅此而已。直至一天，我终于挣脱了这死寂的全球：

就在那一天，教导主任预备给大伙儿换一下部位，晋升一下神秘感。而我与一个很活波的女孩坐。就仿佛老天爷戏弄我一样，她与我缄默的外表彻底反过来，一直喜爱问这问那，可看着她那一天确实样子我又狠不下心回绝她，只有一些不情愿的回应她好奇宝宝一样的困难。以后她仿佛一不小心一些冷淡的外表吓来到一样，没有跟我说过多的困难。但我明白，她很想与我交友，可是我尽管也很想和她做朋友，但每一次都会紧要关头就说不出口了。就是这样，一个半学年过去，我俩還是和之前一样一句话也没有说。

可之后却发生了一件令我意愿不上的事：她在过道玩乐时一不小心被同学给推来到，她被送至了病院门诊。看着空落落的坐位，我的心里觉得被什么给塞住了一个多月后，她回来了。但她的脚却遭受了重挫，一段时间很有可能都不可以动。从那时起，她与我一样。逐日下课时只待在教室里悄悄的去看书。我刚开始注意她的一点一滴总会在她不利便行動时刻给她用来一本本课外书，在中午时为她拨打午饭，在她看着自身脚静静落泪时逗她微笑逐渐的，我习惯了照料她，她也习惯了我的关注。看着她甜滋滋微笑，不经意间中，我们俩变成最好的朋友。

在那一段糊口里，我体会了盆友的觉得。尽管现在我早已离开那边，但每想到那甜滋滋微笑，总会不自觉地将头会转为同桌。

写甜甜的作文【篇2】

“小时不识月，呼作白玉盘”。妹妹口中吟咏着李白的这首诗，饱含思念。

我抬起头，望向天际，那一轮弯月似小船，今天是八月九日，中秋节快要到了。昨天，爸爸打来电话说：“喂，女儿呀，爸爸今年不能回家了，老板让加班。”电话这头的我，泪珠滑过脸庞，可嘴里却说“爸爸，没关系，我们很好，您注意安全，好好休息……”话未说完，就听见电话那头的滴滴声，那一声“你……”，也卡在了喉头，就连一句“中秋快乐！”也没来得及说。想着想着，泪不知不觉连成了线。

爸爸已经有两年没回过家了，他一向节省，长途电话舍不得多说一句。所以，就连听到声音的次数也寥寥无几。

爸爸，女儿好想你能回来吃顿团圆饭，说句“爸爸，您辛苦了！”

转眼间，八月十四了，妹妹不再吟咏那首诗，而是抱着一个爸爸送的玩具小熊说“坏爸爸，坏爸爸，不给青青买月饼……”听着妹妹喃喃自语，我的心一阵抽搐，一阵酸……

明天，就是八月十五了，我们一直在等爸爸的电话，希望电话的那头说“女儿，明天我就回家了。”可我清楚的知道，这只是我的一厢情愿而已。

一天一夜了那个电话始终没有打来。

晚上，妈妈做了一桌喷香的菜，可我却高兴不起来。坐在桌前，拿起筷子，却听到门外一阵熟悉的脚步声。扑出门外，泪又流了下来，可这一次，是喜极而泣，这眼泪是甜的。

爸爸回来了！我抱住爸爸，哭得痛快，哭得酣畅，把三年的思念之苦全部哭了出来。

饭桌上，我不假思索的说了一句：“爸爸，我爱你！”

这一次，爸爸流泪了，他一把抱住我和妹妹说：“爸爸也爱你们！”

“小时不识月，呼作白玉盘”。妹妹再次吟咏起李白的这首诗，饱含喜悦。

写甜甜的作文【篇3】

甜甜的笑容

读着那篇感人的故事，泪水不禁划过脸颊。在泪水中，幻出那美丽的面孔，让我想起了那件让我一生都无法忘怀的事。

那时我才五岁，小小的脑袋里充满了好奇。什么都要看一看。那时，家里需要些布料做被，我小不懂事，吵着闹着要跟着妈妈一起去买，妈妈不同意，我就哭，最后，妈妈耐不住我的哭闹，只好妥协。

我跟着妈妈来到大市场。穿过一个个卖肉，卖菜的店铺，了到了最后一家卖布料的店面。各色的布料令我眼花缭乱。我东摸摸西看看，眼睛里充满了好奇。不知妈妈与那卖货人说了些什么，只见那买货人带着妈妈了到了一个仓库，我也跟着去了。到了仓库，我顿时兴奋起来，东看西看，在仓库里窜来窜去，像只顽皮的小猴子，丝毫没有要注意到妈妈与卖货人的离去。我突然发现了一匹非常漂亮的粉红色布料，我想：盖着这样的被子一定很舒服。我喊道：“妈妈，妈妈，过来一下……”可始终都没人回答。我慌了，推门出去，不见了那家卖布料的店铺。我心想：也许妈妈在前面呢，向前走就能遇到妈妈了。周围的一切，是那么熟悉，又那么陌生。我好像听见了妈妈的声音，循声望去，一把菜刀在不停地磨，案板上一堆堆肉，一摊摊血。我害怕起来，向回折去，什么都不见了，我感觉这是一个恐怖的漩涡，把我卷进了无边的黑暗之中。看看周围的人们，他们一个个面目狰狞，要把我吃掉似的。我再也抑制不住心中的恐惧“哇”的一声哭了出来：“哇

一个阿姨闻声向我奔来：“小朋友，怎么了？”它的声音甜甜的，好像一缕阳光直射我的心房。但仅是这一缕阳光是驱赶不走黑暗的乌云的。也许是找到了倾诉的人，我哭得更厉害了：“我，妈妈，我要妈妈

妈妈和我向阿姨道谢后便向家走，我不时地回身向阿姨望去，只见阿姨的脸上还挂着甜甜的笑。以后，每次和妈妈出去时，我都要紧紧地拽着妈妈的衣服，也算这件事给我的教训吧！

现在我还记得阿姨那慈祥的面孔，她那甜甜地一笑。

写甜甜的作文【篇4】

夕阳的余晖，给青黑色的石楼映上了淡淡的暖色，仿佛一位饱经沧桑的老人脸上绽放的微笑，尽管带有几份苦涩，但更多的是对人生的欣喜。艾雨独自一人陶醉在浓浓的秋意之中，由衷地露出了甜甜的微笑。因为今天是她一生中最幸福的日子。

一个大雨清沱的早上，艾雨的父亲永远地离开了她。好久以来这都是她无法接受的事实。尤其是今天艾雨十七岁的生日，她心里很清楚再不会有往昔的欢乐，再不会有一家人团坐桌前去欣赏跳跃的烛光的幸福时刻了。

今天早上，她一个人踏着单车穿行于喧闹的人群和车流中，路边饼屋后窗里各色的生日蛋糕拢住了她的视线。曾记得，每年生日，父亲都会给她买一个大蛋糕，因为父亲说过蛋糕是生日的象征，可以作为人生甜甜的新起点。

艾雨带着一领失意的心和一张充满苦涩的脸走进教室，她真的好想听一声祝福的话，尽管平时她总觉得这些话很俗，但今天她真的想多拥有一份关心，虽然她刚刚成为文科班的一员，但原来所在的二班同学的坦诚和直率是她最欣赏的。所以趁着课间十分钟，她怀着一颗忐忑的心走进了二班，小薇和妍妍在一起绞尽脑汁地做着数学题。艾雨好像始终没能闯人她们的视野，燕子和小猴儿也在忙着自己的事儿。

Hi，你来了!燕子只忙里偷闲的和她打了一声招呼。

我还没等艾雨开口，她又埋头苦读了。

艾雨带着几分酸楚回到教室，一个人望着窗外，一片片枯叶在风中飞舞，最后落在地下，把地面也染成了冷暗的色调。虽然阳光依旧，但冷意却不时侵袭她的心。

整整一个上午，艾雨始终把思绪停留在记忆之中，停留在有父亲陪伴的日子里。中午放学的铃声终于响了，她站起身想走出教室吸一口新鲜的空气，因为她始终觉得好压抑。

小雨，一个熟悉的声音让她停住了脚步，生日快乐，sorry。刚知道你的生日，所以只有祝福没有礼物，说话的是一位二班的男同学。

谢谢，你是第一个祝福我的人。艾雨的声音中带有几丝兴奋和惊异。

接着又是许多位二班同学给小雨带去了诚挚的祝福，一下子把她弄糊涂了。

写甜甜的作文【篇5】

在一个烈日炎炎的夏天，哥哥独自一人坐在家里，天气很热，他很想喝可乐，但他的妈妈不让他喝，我看见，他那口水都快流下来了。

我想，他到底会不会喝呢？喝的话他妈妈发现可乐少了一定会批评他的，不喝的话他又忍不住，到底喝不喝呢？终于，我看见他咬一咬牙，从冰箱里拿出一杯可乐，满满的倒了一杯，并小声的嘀咕：我只喝一口，只喝一口。可能很快他就禁不住诱惑，又喝了一口。这时，他感觉心里凉凉的很爽。

突然，门铃响了起来，他心里紧张起来：怎么，才喝两口妈妈就来了，不行我得看看是谁。他从门缝里一看，没看见一个人，他吓了一跳，门铃又响了，只见下面有一只小手挥舞着，他心里的一块石头终于放了下来。他把门打开，原来是邻居家的弟弟来找哥哥玩了，没等哥哥说话，他已经钻进了屋。

“哥哥，这是什么东西啊？是不是可乐，可乐是我的最爱啊！”“啊？不是，这是中药，因为最近身体不好，所以妈妈让我吃点中药补补身子。”哥哥灵机一动，相=想出了这个鬼点子：骗人。“哦！原来是中药啊！”弟弟走出去，进了自己家。

哥哥马上把可乐喝完，自言自语地说：“还好想出了一个办法，不然可乐准给他喝完！”说完便又满满地倒了一杯，这是门铃又响了，他一看，还是那只小手挥舞着。他一开门，大声说：“怎么又是你啊？”“哥哥，听说中药很苦，我拿了4块巧克力给你！”哥哥心里起了疙瘩：连小孩子都这么诚实，助人为乐，作为哥哥的我竟然欺骗了他，还是对他说实话好了。

“嗯。弟弟，跟你说实话吧！其实那不是中药，是可乐。”“啊？真的是可乐啊！哥哥，你知道我最喜欢喝可乐了，你就给我喝吧！我有巧克力哦！”哥哥惭愧的低下了头，给弟弟满满的倒了一杯。两人一起高高兴兴地喝着可乐，吃着巧克力。虽然他吃了可乐，但他妈妈应该不会批评他，因为他学到了一样更重要的东西：诚信！

写甜甜的作文【篇6】

我的生日是在四月二十一日，每到这天，妈妈和爸爸就会为我做一顿美味的晚餐，有时我还会邀请许多的小伙伴来家里玩，与我一同分享这份快乐。每一次过生日，我都会想起一段让我不能忘怀的回忆

八岁生日时，爸爸和妈妈在为我的生日礼物绞尽脑汁，一天他们终于忍不住来问我了：鑫鑫，过生日你想要什么礼物呀？我想要一个比较贵的玩具，但是我又怕他们不给我买，我就犹豫不决，但我还是小声地说了出来。

第二天一清早，妈妈就去看那个玩具，回来后他们就对我说：鑫鑫，你要的那个玩具太贵了，还不太实用。听售货员介绍说有一个玩具比他便宜一些，功能都一样。我一听就不高兴了，大声地说：不嘛，不嘛，我就要那个玩具。

在生日前爸爸妈妈曾多次跟我商量让我买那个便宜又实用的，别要那个华尔不实的玩具了，但是我每次都回答：我就要那个玩具。

到了生日当天，爸爸妈妈果然给我买了那个我想要的玩具，生日也开开心的地度过了。

当天晚上，我刚要睡觉，就听到爸爸妈妈在房间里不知在说些什么，我走过去趴在卧室门口，听见爸爸和妈妈在商量这个月的开销，原来因为这个月家里有事，已经没有多余的花销了，我又非要那么贵的礼物，这个月的花销就很紧张了。他们正商量着接下来的日子里该如何节省，如何周转

我听到这里，不禁潸然泪下

今天是四月二十一日，我记忆的帷幕又再一次被打开，爸爸妈妈给予我的爱，像一杯香甜的牛奶，时刻温暖着我，时刻感动着我，那甜甜的、香香的味道让我永远不能忘怀。

写甜甜的作文【篇7】

做不了太阳，就做星星，你一样可以在自己的星球发光发烧。

万米接力，一个既渴想又不可及的流动。深知400米已经对自己来说是一种煎熬，既然已经改免不了，那就只能接受现实了。

在上场前，看着那一棒又一棒跟着时间跑去，我也不由得浑身一惊。不知不觉间，下一棒就是我了。谢别着同学们的加油呼喊，我接上了这一棒，飞驰前去。

现在的赛况，我们班诸位”英雄好汉“已经为我们班争取到了领跑一圈的.上风，带着这种上风，一路领先，却也少不了背后急促的脚步声。一听到这脚步声，不由得心中一惊，心中想，绝对不能被超……

大半圈过后，进入冲刺阶段，脚步声越来越恍惚，我的呼吸声也越来越急促，咚咚咚的心跳已经让我没有力气支持了，再跑几步，再跑几步就到终点了。

接棒同学已经泛起在我的视线里，我如履负重，尽力把棒递出，夹杂着一种无比期待，无比坚定的信念，是一种难以言辩的情感。

那一刻，我感触感染到了接力棒中夹杂的幸福。

二十五个人凯旋归来，固然不是第一，但是却为初二的糊口增添了浓墨重彩的一笔。

一颗马路边无人问津的小草，它没有花的锦绣，没有树的高大，甚至没有同伴的洁净，但他一直在拼命从地下汲取水分，维持自己的生命，由于他还要活下去，还要走过人间的一遭。路人一次次地挖苦，一次次地辚轹，他都没有后悔。他知道，人类需要他，天然需要他。即使得不到人们的认可，只要自己付出了，自己努力了，就无怨无悔。

写甜甜的作文【篇8】

甜甜的蛋糕甜甜的友谊

今天，我们六年级组的同学来到了下城区青少年宫。进行了社会实践体验。

我和其他三位同学参加了“魔法厨房”这个项目。在老师的讲课中我知道了蛋糕分为６类，分别是：海绵蛋糕、戚风蛋糕、天使蛋糕、重油蛋糕、奶酪蛋糕和慕斯蛋糕。张老师告诉我们：“放入１２克糖粉、２０克牛奶、２０克液态酥油……３个鸡蛋，才能做成一个６寸的戚风蛋糕。”

来到蛋糕房，同学们都有些迫不及待了。老师要求我们两人合作，一起来完成一个蛋糕。我和蒋一仪一组，在准备３组材料的时候，我们小心翼翼的，生怕倒得太多了。准备好材料后，先是搅拌蛋黄和２、３两组材料，这显得不是那么困难。打蛋清可没那么容易。先把蛋清打成泡沫状，并要有清脆的声音。再分两次加入第１组材料，加入材料后，越搅拌越费力。我和蒋一仪只能轮流交替来搅拌，另一个人则是用手把盘子倾斜为４５度角。在我们的努力下，终于把蛋清和一些粉打成了“鸡尾状”。烘烤戚风蛋糕要２５分钟，上火１７０度，下火１６０度。很快就能闻到香味，蛋糕已经烤好了。但还需要冷却。

下午，我们先把蛋糕横着平均切开。再抹上一层奶油。在奶油上放上水果，挤上奶油花，用果酱画了画。这样，一个６寸的戚风蛋糕就完成了。

结束后，我们几个要好的女生就你一口，我一口的吃起了蛋糕。蛋糕是松软可口的，却又象征着我们美好的友谊。

【写作指导：分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

1、抓住文体特征进行分析

分析的结构层次有以下方法：①按时间先后顺序划分；②按地点的转换划分；③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分；④按描述内容的不同角度划分；⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

议论文的特点是“以理服人”，不仅要求语言严密、逻辑性强，而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。它的结构方式大致有两种：逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

有以下结构方式：①并列式；②连贯式（按时间、空间顺序组合）；③递进式按逻辑顺序组合）；④总分式。

2、抓住文中的关键句子和关键分析

关键性句子有承上启下的过渡句，前后照应的语句，文段的首句尾句。关键性有：①表指代性的词语，如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”；②关联性词语，如：表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”；表递进的“更加”“而且”；表承接的“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看来”；表并列的“同时”“一方面……另一方面”；③衔接性词语，如“也”“于是”等。

3、通过语句间的组合关系分析

文章是由段落组合的，其内容是根据各语段的大意来综合的，各个语段、各个层次之间，不论怎样排列，但它们所要表达的内容都是要围绕中心的，各个语句之间都有一定的语脉。阅读时，把握住这种关系，才能更好地理解文章的内容。

写甜甜的作文【篇9】

鱼儿在池塘里悄悄地游着，蜻蜓在荷叶上停留，蝴蝶在我的面前飞来飞去。一切都是那么寂静。没有其他小伙伴的陪伴，没有成群结队的回家，在他们中间，我真的只像个木偶。这，就是我的童年。

一天，一礼拜，一个月……我天天有的只是蓝天的微笑，蝴蝶的跳舞和稻谷的清香。但，也仅此而已。直到一天，我终于走出了这死寂的世界：

就在那天，班主任打算给大家换一下位置，增加一下新鲜感。而我和一个很活波的女生坐。就似乎老天捉弄我一样，她与我缄默沉静的外表完全相反，老是喜欢问这问那，可看着她那无邪的样子容貌我又不忍心拒绝她，只能有些不情愿的回答她好奇宝宝般的问题。之后她似乎被我有些冷漠的外表吓到了似的，不在问我太多的问题。但我知道，她很想与我交朋友，而我固然也很想和她做朋友，但每次都在紧要关头就说不出口了。就这样，半个学期过去了，我和她仍是和以前一样——一句话都没有说。

可后来却发生了一件令我意向不到的事：她在走廊玩耍时不小心被同学给推到了，她被送到了病院。看着空荡荡的座位，我的心里感觉被什么东西给堵住了……一个多月后，她回来了。但她的脚却受到了重创，一段时间可能都不能动。从那以后，她和我一样。天天下课时只待在教室里悄悄地看书。我开始留意她的一点一滴——总会在她不利便步履时时给她拿来一本本课外书，在中午时为她打来午餐，在她看着自己脚偷偷流泪时逗她微笑……徐徐的，我习惯了照顾她，她也习惯了我的关心。看着她甜甜的微笑，不知不觉中，我俩成了好朋友。

在那段日子里，我体会了朋友的感觉。固然我现在已经离开了那里，但每想起那甜甜的微笑，总会不自觉地把头会转向同桌。

写赖床的作文必备

创作是一种热衷的呈现方式，它可以通过语言传达出温暖与爱，激发他人内心的关怀。写作能够培养我们更强烈的好奇心。当我们撰写文章时，有哪些方面需要特别注意呢？请跟随本文一起探讨“写赖床的作文”相关的重要信息。希望以下总结能对需要帮助的人有所启发！

写赖床的作文 篇1

瞧你看镜子里面这个有着大大的鼻子。圆圆的眼睛，短短的头发的这个人是谁啊？没错，就是我。我有许多优点，也有许多缺点，不过我最大的缺点就是我特别爱赖床。

相信许多同学都有爱赖床的习惯，特别是现在放暑假了，我一回到家就马上躺在床上睡觉。睡饱了就起来吃，吃饱了继续睡，于是妈妈都说我是一头小懒猪，只会吃和睡。我嘿嘿笑着挠了挠头，于是我便下定决心一定要克服赖床的习惯，首先爸爸给我买了一个小闹钟，于是我便把小闹钟调好时间。大约是早上7:00左右，到了第二天7点，小闹钟准时响了，我马上起了床，这个时候我还觉得有点困，于是便想着再睡一会吧，于是我按了一下小闹钟，又继续躺回去睡觉了，过了十分钟，小闹钟就继续响铃了，可是我这次却没有听到小闹钟的铃声，还在呼呼大睡呢。最后还是妈妈把我叫了起床吃早餐，我才起来，可是我吃完早餐之后又继续躺回床上睡觉了，唉，这下爸爸妈妈对我也没办法了，我似乎也感到了一些灰心丧气，可是我明白这一切都是我自己造成的结果，于是第二天我便调了两个小闹钟。下定决心一定要起床，同时一定要克服自己继续赖床的习惯，我相信自己一定可以成功了。

现在暑假已经过了一个月半了。我的赖床习惯也渐渐开始改变了，现在我每天6:30准时起床，晚上9:00准时睡觉，我相信早睡早起肯定是一个好习惯，而且我每天起来都会去公园跑一下步，因为跑步促进我们的有氧呼吸，可以让我们更加健壮。

写赖床的作文 篇2

赖床，是小孩子总会有的特质，同时，也是一个坏习惯。我呢，上学的时候，赖床还不算严重，可自打放了寒假，尤其是过年那几天，我总是在被叫起来后，又躺下睡去，可能是因为过年吧，妈妈也就默许了这一行为。经过这大半个寒假，本被压抑下去的赖床习惯，又卷土重来。

我曾因赖床挨过不少教训，深知此习惯的劣处，也改掉过，但因为这几天的放纵，唉，之前的努力白费了啊。昨天晚上我就下定决心，要改掉赖床这个习惯，反正也快开学了啊，早改掉早轻松。

本来昨晚睡觉前，我脑海里非常坚定的想着这事来着，可经过一夜睡眠，早上睁眼的那一刻，我就将此事忘的一干二静。在听到一声关门声后，我知道妈妈已经去上班了。以往，我总会躺下再睡上那么一会儿，可今时不同往日，我可是要戒掉赖床的人！刚想下意识躺下，戒掉赖床的想法便出现在我的脑海中。我想马上起床去洗个脸，让自己冷静一下，可身体却不受控制。枕头仿佛被安了块磁铁般，让我的身体不受控制的往后躺，就在我的眼睛即将闭上的那一刻，我努力地摇了摇头，告诉自己这样不行。在掀开被子的一刹那，冷空气直往我身上袭来，摸着余温尚存的被子，我真想把它盖在身上，然后美美地睡一觉，可理智仍让我清醒了过来。我离开温暖的'被窝，去洗了把脸，看来，改掉赖床也不是很难啊。

今天，算是我戒赖床路上的“开门红”，望以后继续努力，早日从根本上改掉赖床这个恶习。

写赖床的作文 篇3

“若有日成万夫指，沦落为草石，这身疯骨仍固执……"“呼一一呼一一"鼾声如雷。“可笑我不懂人情世故，太惨重……”“呼一一呼一一"鼾声依旧。“啊一一"惊恐的尖叫声，瞬间划破长空！我一边手忙脚乱地穿衣服，一边嘟囔着：“完了完了！要迟到了！"

“叫你早起床，你偏不起，还拿歌曲当闹钟。你看都几点了？早饭还吃不吃？你真是条大懒虫……"妈妈话如泉涌，滔滔不绝，没有停顿，没有逗号，争分夺秒。哪怕下一秒她女儿我已经要暴毙。

“嗯……知道了！”我穿上鞋子，抓起书包，准备狂奔。“吃早饭！”我没有回头。“哎，带水杯！"妈妈提醒道。进门，拿水杯，走！“哎……"又有什么事？我无奈的望着老妈。“看路！过马路时……”话没说完，我一溜烟就没影了。

结果，人算不如天算，还是迟到了！

我红着脸，低下头，快步跑进教室。我可不是装羞，是因为大家都来了，得稍微低调一点儿。心里正暗暗庆幸没人发现的时候，一个如同洪钟一般的声音击碎了我的幻想！

“黄凤仪！”啊，是老班！我被发现了，好悲催啊！

几个小时后……

“咕……"唉，没吃早饭的日子真不好过！离午饭时间还有一节课，我的肚子就开始抗议了，老师讲的东西我一个字也听不进去。我揉了揉肚子，推了推我旁边同样百无聊赖的同桌：“哎，有没有吃的？”她想了想，说：“好像有。”我那双暗淡的双眼，顿时看到了希望的曙光，迫不及待地说：“快，找找看。”只见她像变魔术一样，变出一包蛋卷来。“哇！”我差点叫了出来。

看着香喷喷的蛋卷，我的小馋虫已经蠢蠢欲动。可是，老师还在讲课，怎么办呢？我思考着，没办法了，零食的诱惑力太大了，二话不说，开吃！

同桌似乎也很赞同我的想法，只见她轻轻撕开包装，黄澄澄的蛋卷就出现在了我眼前。我吞了吞口水，极想吃蛋卷。趁老师转身画图，我赶紧埋下头，“啊呜”一口，将大半个蛋卷吞下肚。

这时，我的铅笔很“意外"的掉了，剩下的一口蛋卷也掉地上了。咦，我的本子怎么又“消失"了呢？一一我装模作样地找本子，偷偷拿起第二个蛋卷，躲在课桌里咔嚓咔嚓的吃得正欢。

怎么了？我的脸忽然涨红，上气不接下气，抓起桌上的水杯猛灌了几口。原来，我吃得太急，噎着了！

悲催啊！这一切，都是赖床惹的祸！

写赖床的作文 篇4

周六，北风呼啸，天寒地冻，我在温暖的被窝里实在不愿意起床。毕竟只有这里，才让我感觉十分舒服。妈妈是一只母老虎，她的大喉咙喊了起来：“起床了，迟到了我可不管。”“好的，起床。”我一边回答着妈妈，一边又进入了梦乡。

从梦境中醒来，已经是七点半了。吃过早饭，去上课又迟到了。老师让我们想一想为什么迟到？

我的脑海飞速旋转起来：天气太冷了，这是迟到的主要原因，所以才这么晚。当然，做事磨蹭那是我一贯的风格，也怪我自己。

如果我养成了这种习惯，再也改不过来。我的学习成绩肯定会下降，比别人差一截，到时被人瞧不起。长大以后，在单位上上班，上司也不会重用一个经常迟到的人。

我要汲取这一次的教训，从此不再睡懒觉，争取不再迟到。

写赖床的作文 篇5

“宝贝，起床啦！上学要迟到了！”妈妈在客厅喊道。我不予理睬，继续蒙头大睡。不论妈妈使出怎样的招数，我都像一尊大佛，赖在温暖的被窝里做着美梦。

“宝贝，快点起床啦！你忘了，今天要模拟考试了……”“什么什么？今……今天要模拟考试？”“对啊！”“你怎么不早叫我啊！”我欲哭无泪，妈妈义正词严：“这可怪不得我了，宝贝，刚才叫你那么久，谁叫你睡得像头死猪……”

我来不及和妈妈争执，胡乱摸摸手腕上的手表，表却不在手上。“妈妈，我的手表呢？”妈妈不应声。我在床上急躁地乱翻，终于找到了手表，一看时间，7：35，天啦，再过二十分钟就要开考了！

我吓出了一身冷汗，慌慌忙忙找衣服。“咦？我的衬衣呢？明明记得放在这里的，袜子、袜子呢，你出来吧，别和我捉迷藏啦……”床上就像是火灾现场，惨不忍睹，我更像一只没头苍蝇，在床上没有头绪地乱窜。妈妈实在看不过，出手帮了我一把，我匆匆忙忙套好衣服，脸拉链都没拉就准备冲刺，可是刚到门口又不得已折回来：“妈妈，我……我的书包呢？作业本呢？”“喏，在书房！”

我跑到书桌前，惊得眼珠子都要掉下来了——桌子上密密麻麻满是我的作业本，语文书、数学书等散落一地，简直像被经过了洗劫的现场。我崩溃得像要跳楼，可是仍旧得本分地蹲下身来，不顾一切地抄起书本塞进书包，冲出门，“你不吃饭了啊？”“考试都开始了，还吃什么饭，我就要吃老师的一顿‘竹笋炒肉’了！”

我拉着书包，脚底生风似的在路上狂奔，奔跑中，我感觉自己的心脏都要被震荡出来了，我的腿也酸痛难忍，我多么想钻进被窝啊，可是考试还在前方等着我啊！我横冲直撞到了公交站，一辆公交车正发动引擎开向远方，我急得失声大喊：“司机叔叔，停一下，停一下啊！”可是，车子像倔强的铁牛开走了，我的声音回荡在小镇上空。

我心灰意冷，眼泪扑簌簌地流淌了下来，蹲在地上真想嚎啕大哭。我不敢去看手表了，我会吓得晕倒的。可是旁边一位阿姨的话却不偏不倚地传进我的耳朵：“哎呀，都七点五十了！我上班都要晚了，这班车一走，下班车得过十分钟才来呢！”我像被一颗***击中，脑子嗡嗡作响，牙齿咯咯打颤。一分钟，两分钟……时间在我的指尖流逝。

好容易，车进站了，我忙不迭挤上车，却被挤成了肉饼，车子跌跌撞撞地驶入学校。我以百米冲刺似的速度奔上楼梯，“好累啊，我真的不行了！”可是还是要坚持！我咬咬牙关，冲上楼梯，看着紧闭的教室大门，我咽了一口口水，擦擦脸上的汗珠，抬起颤抖的手，“咚咚咚”敲了三下门。门“吱呀”一声开了，孟老师站在我面前，果不其然，大家的考试已经开始了。

我嗫嗫嚅嚅：“老师，对……对不起。”“来得这么早，你怎么不在家里多睡一会儿啊！过几天期末考你是不是也这个时间来啊……”听着孟老师的话，我羞愧地低下头，心里难受极了，同时充满了悔恨，果然，赖床是要付出沉重的代价的！

写赖床的作文 篇6

郑子彦

今天真是太棒了，我和欧文先生一起在侏罗纪世界里并肩作战嘿，欧文先生，你觉得下一步我们去哪儿？欧文先生慢条斯理的说嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，原来我在做梦，是我的闹铃响了，又到早上了。

我不情愿的关上闹铃，幸好，爸爸妈妈都没醒。我翻身继续睡着，想找我的欧文先生。可是我发现自己不在侏罗纪了，而在冰箱里，好冷啊！我一哆嗦，醒了，原来我的被子被妈妈拿走了。她在我旁边，举着闹铃，我冲她嘀咕了一句：1分钟。把被子一撸，又躺下睡觉了这次我还没睡着呢，一分钟闹铃又响了。我坐起来，假装起床。妈妈见我坐起来，以为我要穿衣服，就走开去做家务，等妈妈一走，好机会！我又溜回去睡下了。这次睡下，虽然我闭着眼睛，可我的耳朵可竖的高高的。一点困意也没有，但我不想离开暖和的被窝。

噔噔噔噢不，妈妈的脚步，我马上跳出来，快速穿衣服，等她来到房间里时，我已经穿好了。哎！今天为何不是周末啊！

写理性的作文必备

写作是学生展示个性和创意的重要工具，它能够让我们更深入地体验和领悟人生的真谛。只有真心实意的作文，才能够让读者产生共鸣。那么，我们应该怎样才能够写出既迅速又出色的作文呢？以下是一些关于这个问题的建议和解决方案，供大家参考。

首先，要有充分的准备。在写作之前，我们应该对所要写的主题进行深入的研究和了解，做好充足的准备工作。只有对这个主题有足够的了解，我们才能够写出准确、清晰的内容。

其次，要有明确的结构。一个好的作文应该有一个清晰的结构，包括引言、正文和结尾。我们需要提前规划好每个部分的内容，使整个作文有条理和连贯感。

另外，要有独特的观点和想法。在写作过程中，我们应该尽量展现自己的个性和独特的思考方式。我们可以通过举例、引用名言或提出自己的观点来使作文更有个性和创意。

此外，要注重语言的表达。一个好的作文不仅内容丰富，还要注意语言的表达方式。我们应该选择准确、得体的词语来表达自己的意思，并注意句子的结构和语法的正确性。

最后，要注重练习和反思。只有不断地练习写作，我们才能够提高自己的写作水平。写完作文之后，我们还应该及时进行反思，找出自己的不足之处，并不断改进。

总之，写作是一个展示个性和创意的重要方式，我们应该以真诚为基础，充分准备，有明确的结构，展现独特的观点，注重语言表达，并通过练习和反思来提高自己的写作水平。只有这样，我们才能够写出又快又好的作文。

写理性的作文(篇1)

什么是理性？理性的爱，不应该只是说，而应该去做。呵呵!我的认为人的理性唯一表现就是爱。爱唯一有理性的活动。她是最高的善，她是你面对死亡的勇气，还鼓舞你为了别人去牺牲自己。爱就是要把自己的生命奉献给别人，否则她就不能称为爱。学会理性的爱吧!只有你懂得了爱，才会真正懂得……

一个只为利益的人永远无法获得幸福。因为幸福只存在于人与人的联系之中。存在你对别人的爱。

学会理性的爱吧!你应该相信只有付出才有收获。像雨水一般滋润大地，像大地一样无私奉献，

像深夜里的圆月指引你的归路。

我相信神，爱神。这些虚构的意志，幸福的完美体现，她飘荡着在我的脑海。学会理性的爱吧!要懂得追求，因为我相信生命是永恒的，爱也是永恒的!

写理性的作文(篇2)

天空只有放弃雪白的云朵，才会有阳光四射；大海只有放弃宁静的水面，才会有美丽的浪花，果树只有放弃满枝迷人的香花，才会有硕果累累，我们不也一样吗？我们只有放弃短暂“舒服”的玩乐，才会有永远美好的未来，因为放弃不代表虚无，明智地放弃是一种更好地获取。

有一种死不等于毁来。落叶虽死，但它没有死，没有真正地消亡，因为它还在工作，还有坚守岗位，只是换种方式来滋养自己。它是化作春泥更护花。现在我们处于学习阶段，每一个人都江堰有自己目标，理想，但是我们要达到自己目标，实现自己的理想，就必须全心读书。所谓全心，就是不能有杂念困扰自己，影响自己的学习，应当一心一意，那就是说，我们要锁定目标，放弃杂念，这样才能使我们的注意力集中于学习上，使我的心境沉浸在学习中，不能在学习时又想着怎么打球，一心二用必不成器，身在朝营心在汉，怎么会学得好呢？所以我们应当学会放弃，理性地放弃一些，让我们为明天做好扎实的基础，成败在此一举。

有一种退后不等于屈服，退后是为了更好地前进，在学习中，常常会遇到许多不解的难题，但是有的同学苦思半天，找不到头绪，而他还是固执地去想，拼命地去想，但是最终还是未得其果，这样的做法我不赞成。像这样耽误了许多时间，划算吗？还不如收手吧！退一步，不要做了，再做就没意义了，所谓留着青山在，不怕没柴烧，干嘛要困在一个小小的细节中呢？放弃并不代表失败，只是需要花不该花的时间去做更有意义的事，理性地放弃，明智的放弃是成功的关键。

学会放弃，明智地去选择，让我们离成功更近一步，好的放弃将使你达到胜利的明天，我相信，成功在此一举。

写理性的作文(篇3)

求知的瞳孔中蕴含希望的色彩，黑色的沃土中注满流连。我站在雨季的边上，绵亘初中的三年，即将踏入高中，踏入社会。到底是该凭借直觉和感情亲疏去认知这个纷繁的世界，还是逻辑分析，理性判断，助长理性的羽翼？我愿意让生命喷薄，把羽翼淬火，去捕捉理性的灵光。

但是，我们幼稚的心能够排除感情的绞绊和爱的纠纷吗？于是我独自躺在那一方芦苇地里去倾听先人的谆谆教诲―――孔夫子一袭长袍，沿路呼出“理性至上”；诸葛斩马谡，忍痛割爱，那是诺言，是军纪，是理性。海明威独守大海般的忧伤，梵高独具向日葵般的'孤单，冉?阿让受折磨一生，最终顾全大局，为保全机密杀死情人。

我们澄清的眼睛里无法写满沧桑与事变，不经一事，不长一智。为了后师之鉴，我们从古典、实录、现实中，可以有所感悟，寻求方向。从司汤达的《红与黑》，托尔斯泰的《安娜?卡列妮娜》，我触及到了主人公在感情上和伦理上，理性的矛盾和揪心的苦恼。从中可以折射出现实生活的影子，贪污犯不是一上任就徇私枉法的，杀人放火者也许是执著于对某个亲人的不平或保护，同样的一句话，儿子说出来就是聪明，邻居说就也许是想要犯罪。人就是这么一种奇怪的动物，但是我们应该看准方向，学着成熟，试着长大，流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火。

如果不是理性，忧国忧民的爱国情操，姜树椿会重新走上手术台？叶欣会成为又一个南丁格尔节的持灯护士？何大一会放弃“艾滋病鸡尾酒疗法”的研究，不远千里治非典？感情是枝叶，是润滑剂，感情的亲疏远近不会影响我们对事物正确的认识，理性永远是主干和主流。

宠辱偕忘，看庭前花开花落；去留无意，望天边云卷云舒。眺望金色的夕阳，勇敢捕捉理性的灵光！

写理性的作文(篇4)

在反映恋爱、娇姻、家庭的作品中，有些作品昔助反对封建伦理道德，而实际上或明或暗，或直接或间妾，把我们今天的道德观念和有关法律制度作为批评的对象，片面提倡以爱情为基础的婚姻，并且认为，只有这样，才合乎道德的准则。有的作品甚至直接点明，仅仅是遵叭着法律和遒义来承担彼此的责任的婚姻，是非常悲岌的事情，主张爱情、婚姻应超于法律和道义，它的勺核爱，应该是比法律和道义更牢囚、更坚实的东西。类似这些作品，所反映的爱情、婚姻、家庭分离的痛苦，本来是无可厚非的，问题是主张追求远离现实的纯而又纯的爱，并把这种分离的痛苦归罪于现行的有关法律制度和当今的道德观念，道理似乎就讲不通了。我们应当看到，在当前的社会上，还有不少封建思想的余毒，直接妨害着美满婚姻的实现，幸福家庭的建立，诚然，这是非理性的，不道德的，应当予以坚决否定，但绝不能因此而否定定我们今天的合理道德和有关法律。因为我们今夭的道德观念是我们民族传统道德的一个发展，是共产主义道德的一个组成部分，我们今天的法律制度，是我们现今社丁、仁义经济基础和社会主义制度决定的必然产物。如果要把这些合理的道德和法律制度加以否定，而一味追求未来的、理想的爱情，不仅不能得到，而且还会带来不良的社会效果。恩格斯是讲过婚姻要以爱情为基础的话，但恩格斯是针对封建包办和资产阶级买卖婚姻这种社会现象而讲的，不能把恩格斯的话作片面的理解，而拿来与我们今天一一对号。不然，于我们青年思想、身心的成长，只能有害，而绝无丝毫的益处。

关于文学作品中反映性解放的问题，在青年中影响较大，更应引起我们的注意。这类作品有一个共同的特点，即表面上批判的是封建主义的思想，封建主义的道德，而实际l批判的却是人性的社会制约，人性的理性成分。宣传的是资产阶级的性的解放，并且错ih:地认为，这才合乎所谓无产阶级的道德准则。例如，有的写三角恋爱、四角恋爱;婚外之爱，有的写奇怪的兄妹结合，尤其是作品在细节描写上，以自然主义的手法，赤裸裸地去去现那些不堪入目的情节、场面，即使写接吻，也要加上热烈，疯狂、忘情、长长之类的形容，我们认为，这种不顾民族传统道德而一味宣扬资产阶级性解放的错误倾向，绝不能说是对新道德的向往，对美的追求。

写理性的作文(篇5)

理性如帆，任性则是那肆无忌惮的风，若单一拎出来，不是动不了就是迷失方向，只有二者相结合，才能真正的驶出港湾，迎接风浪。

理性与任性的交融，展现的是一种别致的美。

我国古代著名的书法便于之相互映衬。清秀隽丽的小楷，笔走龙蛇的草书给人们的是完全不同的视觉冲击。小楷字迹清晰，笔画端正，草书气势磅礴，挥洒豪放，一气呵成。多多少少代表了理性和任性的书法，若两者相结合会怎样呢。当然，则是别树一帜的行书了。有着“天下第一行书”之称的《兰亭序》，理性与任性的精灵，不骄不躁地绽放出了它耀眼的光彩。这是传说般的相融，巨匠级的著作，史诗般渊源流传，哪怕是摹本，也是文学中的经典，历史遗留下的辉煌。

康德曾说：“没有比理性更高的东西了。”的确，理性之高度，没有什么可以超越。但，和它平级的，还有“任性”这一席，两者都达到了巅峰，无可再进。那么，为何不尝试着二者相融呢，说不定会擦出比行书更加炫目的火花，令世人震惊。

理性与任性的交融，是智慧的闪动。

红军第五次反围剿的失利，使红军临近崩溃的边缘，大家都做好与城俱亡的准备，而XXX却是“任性”了一回。毅然决然地带领余部进行长征。长征过程中，他理性的光环也不断闪现，“四渡赤水”、“飞夺泸定桥”。终于，经历了千难万险，将不可能的几次方，变成了可能，与三大主力会师成功。这是历史的奇迹，也是理性与任性的奇迹，而其中充斥的，是智慧的光芒，耀眼、炫目。

在理性与任性的融合下，奇迹不是不可能，丰功伟业只不过是其中的一段小插曲而已，任何以俯视的姿态小区他的人，终将为自己愚蠢的行为付出代价，为当时的不屑而陷入深沉的悔恨。错失了它的人们，只能仰望他们曾漠视过的存在，这就是不懂得“美”与“智慧”的代价，沉重而又无奈。

理性是帆，任性是风，两者只有相互交融才会有更好的明天，才会有更进一步的机遇，任你驶向天际，探寻真正的财富！

写理性的作文(篇6)

使中国走上强国之路，北京奥运会使全球中华儿女的百年梦想成真。现在强调理性爱国，更有特殊意义。我们高兴地看到，理性爱国正日益成为包括青年学生在内的共识。奥运会前期，国际反华势力一系列妄图破坏奥运，将奥运政治化，将中国妖魔化的行径，激起了中华儿女特别是青年学生的强烈义愤。人们的爱国激情如山呼啸一般地迸发出来。我们深切地感到，在这个时候增进了理性爱国的共识，显得尤为紧要和迫切。

祖国是我们的安身立命之所，建功立业之地与命运共同体。爱国需要热情，更需要理性。糊里糊涂的爱不行；朴素感性的爱，不够；偏激盲动的爱，不可。理性爱国，是我们的神圣天职。历史使命，时代担当，也是实现个人价值最大化的必由之路。确实，理性爱国更有力，理性爱国国更强!

理性爱国，贵在自觉。这种自觉，实质上是一种文化自觉，文化自信，是民族自信心，民族自豪感的生动体现。不是要我理性爱国，而是我要理性爱国，我会理性爱国；我要自觉地树立大国风范，涵养大国心态，培养自己的那种海纳百川的理性、自信、开放、包容地胸襟，情怀与气度。自觉更能自律，从而“管却自家身与心，胸中日月常新美”。做最好的自己，从而将我们的祖国建设成为更受国际社会普遍尊重的社会主义强国。

地球是圆的，世界是平的。“风物长宜放眼量”，形势喜人又逼人。我们坚信经过具有理性爱国传统的中华儿女的艰苦奋斗，我们可爱的祖国，今后一定是机遇大于挑战，收益高于风险，办法多余困难，变得日益强盛，更一定会为建设和谐世界，增进人类福祉，作出新的更大贡献。

写理性的作文(篇7)

太阳升起，湖水为其梳妆；柳条摇摆，鸟儿为其伴奏；百花绽放，群蜂为其起舞……世间万物，起起落落，有条不紊。但安详、美好却是以平衡为基础，我们生活的基石便是由理性与感性交织而成。

理性与感性总是相伴而生，就如人类制造人工智能一般，机械地制作，精密地测算是理性的思考，而在生产过程中对于人工智能带给人类进步的未来，对于一件作品即将诞生的喜悦则是感性的认知。

如今形势严峻的是，对于生活与世界，人类渐渐丧失感性或者说是理性到了极点。正如苹果公司总裁库克所以为的那样，“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。”的确，若是人工智能拥有与人类同等或比人类更强大的智慧，不仅不是人类的悲哀，而且还是对人类智能创造的高度肯定，是“人类的尊严”。然人工始终不如人，是谓何也？

是人工没有情感，是人工只会重复，是人工只能逻辑化思考，是人工没有价值判断，但若人类渐渐丢失这些美好品质，才是人类的悲哀，因为人类很可能再也达不到那样的高度，甚至真的会发生机器人统治地球的噩梦。

究其原因，且不说外界因素如社会的更快速发展等客观条件，单是人类自我感情与理智的平衡早已失调。他们追求一夜成名，是太过功利的现实思考；他们追求财富，是太过拜金的现实思索……他们不是没有思考，他们不但有，还太过理性，却忘记停驻脚步，忘记了价值道德，于是有了“子欲养而亲不待”的悲剧，有了发生灾祸的受难者无人帮助的冷漠……当人类不再有价值观和同情心，便没有美好的生活。

恰恰与之相反的，在我脑海中浮现出的是一位叫吴宓的大家。在那个时候，他已是拄着拐杖、头发稀疏的老人，却因一家餐馆取名为“潇湘馆”而生气。他一怒之下，奔向餐馆，要求老板改名，无果，便抡起拐杖一通乱砸。这样的行为在今天看来，甚至有些迂腐，但正是这种较真又对于文学、生活充满热爱的精神，吴宓成为了令人景仰的学者。是的，他的学生及后世之人记住他的不止是他作为知识渊博的学者身份，更是“景行行止”的道德品质。

也许，人们看到的是吴宓一怒为“潇湘”的魄力与情感这样的感性，但他没有理性吗？不，他也知道自己没有资格命令素不相识的人，他也明了砸人家的东西是不对的，但他依旧这么做，不是他已被怒火烧光了理智，他早已权衡了利弊，中国的文学、文化传承与自己的脸面。一家餐馆名，孰重孰轻，他有自己的原则，他分得清。

辨的清现实与理想，融感情上波动的感性与对客观世界认知的理性为一体，才能真正感受生活。人们缺乏感性，不是意味着不存在理性或是摒弃理性。想必顾城与海子是大家耳熟能详的诗人，但他们都逃不出自杀的无底深渊。无论是上吊还是卧轨，诗中那些美好的意象，那些与生活有着太多出入的世外桃源般的意境，给了他们太多的幻想，太多情感上的折磨，太多的感性。这样的感性承受不起，也不需要承受，更不需要追求。

这便如阴阳相济一般，感性感受人生的同时，岂能忘了理性地勘探人生。我所谈及的追求名利、财富之人追求现实理性并没有错，但他们丢失了感情与正确的价值观，缺失了感性之后的理性是不可理喻的。他们会变得贪婪不止，不择手段，因为他们忘了自己身为人，不止有人性的弱点，更多的是人性的光辉，对身边人的关爱、对弱者的同情、对世人的责任，这些他们都无法理解。

感性与理性从来都是不可分割的，世人说我们要有会发现美的眼睛，我说我们需要美的双眼、理的心灵。蓦然发现一朵美丽的鲜花，我们在欣赏它美的同时请不要摘它，玷污你的价值观；突然有一天你想做一次说走就走的旅行时，也请顾及你身边爱你的人的感受。

人生如梦如戏，我们在戏外也在戏里，在梦里也在梦外。我们不是圣人，不是智者，却有权选择自己的人生。湖水只是水，却可因热爱太阳而映射它的光芒；鸟儿、蜂儿只是微不足道的生物，因喜爱美好为自然添色亦不忘职责所在。我们不必为人生失衡而忧虑，不必为琐事困扰而烦恼，真诚地用感性与理性编织我们的梦与戏，我们就活出了人所以为人的味道！

写理性的作文(篇8)

前段时间有朋友看了我日志里写的一段亲身经历，他觉得我很痛苦，我很可怜。

我很可怜？不知道，但是自我感觉很好。其实，人的环境适应能力是很强的，痛苦不过是别人看来而已，当事人的底线早就被痛苦拉低了。就像大街上的乞丐一样，有一些是残疾的，大家见了就感觉到他很痛苦，就去给钱了。

大家为什么觉得痛苦？那是因为我们习惯了拿别人和我们做对比，比我们惨的就觉得过得痛苦。但不知乞丐活得是很开心的，他心态就和平常人一样，压根就没有什么区别！

不信？不信你找个乞丐聊聊天就知道了。

痛苦，只是自己主观上的感受。

在以前，我一直都认为，有钱人的生活就很幸福，只有穷人才过得很苦。随着自己认知面的增加，渐渐的，发现其实并不是我想的那样，原来，是个人都会苦，只是苦法不同而已。

富人就没痛苦吗？

痛苦也有的，富人什么都有，穷得只剩下钱了，虽然有钱能享受很多物质上的东西，但更多的是欲望满足后的空虚，这种空虚是绝望的！为了弥补空虚，就到处寻找刺激，经常看电视的人就知道，玩极限运动，吸毒的人，几乎都是富人，一不小心就会丢掉生命。

穷人的苦，一般就是身体上的劳苦，这一切只是为了获得更多的物质。穷人收入相对提高一点，消费也就跟着提高了，消费和收入是成正比的。什么房贷啊，车贷，理财等等，由此呢，我们不得不更加拼命的工作，去还债，而且工作上还不能出现什么闪失，每天神经都是崩得紧紧的，一旦失业，破产，倒闭，高额的负债和消费能瞬间把一个人逼上绝路。

所以，不管是富人，还是穷人，其实都苦，只是苦法不同。

就像佛教说的，众生皆苦！

有朋友对我说，“强哥，我觉得你过得很潇洒，没有执念，很羡慕你的。”朋友通过聊天，查看我写的日志，觉得我是个潇洒的人。

我就真没痛苦吗？并不是的，其实我也有痛苦，毕业快两个月了，还没找到挣钱的路子，花爸妈的钱，我心里一直都不安，难受！虽然爸妈愿意养着我，但是我一想到是索取，心里就的难受，所以现在我花钱很节约，一般不出门，出门也很少买东西，就怕花钱。

虽然有痛苦，但是我过得很开心，原因在于，我转移了注意力，把痛苦忽略掉了，只看见快乐的事情，每天把精力放在书本上，放在求知欲上面，也就感受不到什么痛苦了。

当然，有人会说，我这是理性逃避！

是逃避吗？但是我不认为。最简单的例子，你知道那些事很苦，但还刻意的背着，这不是自讨苦吃吗？其实背与不背，结果，都是一样的。既然结果都一样，我为什么不开心的过呢？

运用之妙在于一心，一切外在不开心的事，首先是通过我们的感官，传达给理性，再传达给大脑，再由大脑产生情绪，让我们发泄出来。我们把这一切思维活动称之为内心，当一个人内心强大到极致的时候，任何痛苦都会免疫掉，在一切痛苦只会在我们面前自惭形秽。

人呢，都是主观性，一般都认为，自己就过得痛苦，别人就过得幸福，其实，大家都过得苦，只是有些人比较能忍，有些人忍不住，就通过情绪发泄出来了。

没有人是活得不苦的，只是苦法不同！

写理性的作文(篇9)

伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然，而是理性的思维。

三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈。是谁让一代枭雄董卓含恨离世?是他那信任的义子吕布。是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿阿瞒?是谁捧着张飞的头奔向敌营?是他亲自挑选的副将。往事蹉跎，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄，所扼杀;在理性的尺度上，他们显得是那么的渺小，那么的无知。

从哲学角度上，有善恶逻辑与是非逻辑之分。很明显，三国中一直串演着善恶逻辑的悲剧。其实在历史上，文化的积淀一直追溯着道德的魅力。只有站在道德的足印上，你才会明透是非逻辑的蕴味与事实的感动。依记“堕泪碑”的美谈。晋将羊祜与吴将陆抗在兵刃相见的战场边，留下了一幕幕送汤送药、彼此互相敞露真诚的感动，终念奥林匹克精神的光芒。在法西斯纵横的时光中，是谁给了美国黑人运动员夺魁的信心?是他那最强大的德国运动员的一个真诚的眼神，一次无私的鼓励。论感情亲密，他们都是人生的陌路，在彼此各自的同列面前矮了一大截。但岁月的孤独将证明，所有一切都是真，都是事实。他们都有理性的头脑接受了彼此的那份祝福。

俗话说：“防人之心不可无”。即使是心腹，也应防他那未露的尖刀。不要再让西楚霸王的头颅捧在故人吕马童的手中，不要再让李闯王的生命结束在心腹大将的刀下。《韩非子》中富人的家财很可能就在他儿子的手中，希腊神话大英雄赫拉克勒斯的生命湮没在他娇妻的毒衣下。

也许亲密的感情真的是一种美丽，但在对事物认知的角度上我们要舍得放美丽远行，是理性让铁的烙印留在仁人志士身上，是理性让世道还拥有那份公平。

事实之光胜过达摩克利斯之剑。让理性去宣判事实的得主，让理性去主持这场是非善恶的宣判。不要再让伪君子的滑稽重演，不要再让“祸起萧墙”的岁月再现。因为人终究是现实中的动物，而非梦中的风筝，一切都应尊重事实。

写理性的作文(篇10)

依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？

父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。

写理性的作文(篇11)

但是，我们幼稚的心能够排除感情的绞绊，爱的纠纷吗？于是我独自躺在那一方芦苇地里去倾听先人的谆谆教诲——孔夫子一袭长袍，沿路呼出“理性至上”；诸葛斩马谡，忍痛割爱，那是诺言，是军纪，是理性啊！海明威独守大海般的忧伤，梵高独具向日葵般的孤单，冉阿让受折磨一生，最终顾全大局，为保全机密杀死情人。

我们澄清的眼睛里无法写满沧桑与事变，不经一事，不长一智，为了后事之鉴，我们从古典、实录、现实中，可以有所感悟，寻求方向。从司汤达的《红与黑》，托尔斯泰的《安娜卡列妮娜》，我鲜活的心灵触及到了主人公在感情上和伦理上，理性的矛盾和揪心的苦恼，从中可以折射出现实生活的影子。贪污犯不是一上任就徇私枉法的，杀人放火者也许是执著于对某个亲人的不平或保护，同样的一句话，儿子说出来就是聪明，邻居说就是布下暗室。人就是这么一种奇怪的动物，但是我们应该看准方向，学着成熟，试着长大，流年似水，不应该只将泪光镌刻；风雨如晦，总应该把羽翼淬火。

如果不是理性，忧国忧民的爱国情操，姜树椿会重新走上手术台？叶欣会成为又一个南丁格尔节的持灯护士？何大一会放弃“艾滋病鸡尾酒疗法”的研究，不远千里治非典？感情是枝叶，是润滑剂，感情的亲疏远近不会影响我们对事物正确的认识，理性永远是主干和主流，要不然，当代“孔繁森”郑培民怎么会永远牢记“不要闯红灯”，伏明霞追求那骇世的弧线，张健告别年迈父母，横渡渤海海峡……

宠辱皆忘，看天上云卷云舒；去留无意，望庭前花开花落。向太阳挥一挥手，去捕捉理性的灵光！

爸爸的花儿落了课件

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爸爸的花儿落了课件 篇1

1、理解文章的内容、思路。

一、创设情景，导入新课：

山东籍青年歌手刘和刚曾经以一首《父亲》让多少人潸然泪下，今天我们就一起聆听这首唱给父亲的歌。父亲是我们最亲近的人，最值得歌颂的人，让我们一起走进林海音的记忆中，再次感悟这博大、深沉的父爱。

明确：记叙了英子参加典礼时由眼前的事引发的回忆。（我和父亲的故事）

2、默读课文，小组讨论交流，我回忆了有关父亲的哪些事情？你是从哪些段落的叙写中概括出来的？

明确：

（1）、开学典礼前一天到医院看望爸爸时爸爸的嘱咐（3-12）；

（2）、因为赖床被爸爸追打以及以后再未迟到过的情形（13-29）；

（3）、爸爸喜欢养花和因叔叔被害而吐血的事情（32-34）；

（4）、爸爸让我到正金银行汇款给叔叔的情形（46-53）。

小结：在有父亲相伴的日子里，可记住的事情很多，为什么在开学典礼上，英子就想到了这几件事情呢？在英子的成长中，她得到了爸爸怎样的关爱？爸爸是一个怎样的爸爸呢？让我们一起走近爸爸，解读父爱。

1、重点品读“我”赖床迟到一事，指名一生朗读，听读要求：思考：爸爸对我是怎样的要求、态度？体现了爸爸对我怎样的情感？从文中找出依据。你有没有这样的情感体验,能否叙述出来？

2、文中的爸爸话语虽然不多，但简短的话语中却体现了爸爸对我的情感，请筛选小说中爸爸的语言，体会父亲说话时的心情，品析它们表明了爸爸对英子怎样的深情？

明确：“英子不要怕，无论什么困难的事，只要应着头皮去做，就闯过去了”，希望女儿勇敢、坚强，不被困难吓倒，多闯练，独立做事。

“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到”，对女儿要求严格，教育女儿从小养成良好的习惯。

“没有爸爸，你要自己管好自己，并且管弟弟妹妹，你已经长大了，是不是”，希望女儿自立自强，并要长大成人，给弟弟妹妹做好榜样。

“不要怕英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈，你最大”，鼓励女儿，希望女儿不断锻炼自己，早日承担起照料家庭的责任。

3、从全文看，爸爸是一个怎样的人？

参考答案：对子女：要求严格，注重对孩子良好习惯及独立能力的培养和教育。

对他人（叔叔）：有情有义，重感情，听说叔叔被害死，便急的吐血。

对生活：爱花，爱美，爱生活，很有生活情趣，每天下班回来，第一件事就是浇花。

小结：我们看到的是一个严在其外，爱在其中的可亲可敬的父亲形象，感受到的是淳朴真挚，平淡而醇美的父爱，有这样的爱相伴，我们一生都会感到温暖。此时此刻，你不想对爱你的父亲说些什么吗？

四、体验与反思：

请以“爸爸，我想对您说……”的句式，说出你最想对父亲说的一句话。（2分钟落笔）

五、课堂总结：

正是因为我们的生命中有这样一个人，爱着我们，关心着我们，我们才能健康快乐的成长。如果说父亲是一本书，他记载的是对子女的希望和付出；如果说父亲是一片海，他宽阔的胸怀里容纳的是对子女的关心和祝福；如果说父亲是一条路，他甘愿让子女踏着走向未来，走向幸福。让我们衷心的道一声：父亲，谢谢您！

六、布置作业：

请同学们将课堂上的发言和感悟整理成课后练笔，参考题目《父爱无言》《解读父亲》《爸爸我想对您说》

一、导入：

在父爱的温暖呵护下，在父亲的指引鼓励下，文章展示了英子的成长过程，英子是一个怎样的孩子，她的成长过程能给我们哪些启示，文章是怎样组织安排材料的，是我们本节课学习的重点。

速读课文有关部分，思考：

1、我们可以从哪些地方可以感受到英子成长？请按顺序叙述下来。

由一个赖床、懒惰的小女孩，成长为六年来每天都最早到校的好学生；

由一个胆小、怕事的小女孩，成长为能独立去银行汇款的大孩子，

由一个爱哭、遇事紧张的小女孩，成长为闻说爸爸去世能勇敢镇定面对生活的小大人。

2、从英子的成长中，你得到了哪些启示？

以“英子，我真了不起……”的句式阐述。

1、从全文来看，作者是按什麽样的顺序来行组织材料的？

按时间记叙了毕业典礼的全过程，是顺叙，叙写主线是毕业典礼。

2、对父亲有关事情的回忆，在文章中属于什麽顺序？是怎样引起的？

中断原来的叙述，插入回忆，属于插叙。本文就是借助插叙来推动情节的发展的。

文章开头写在毕业典礼上的英子由衣襟上的夹竹桃联想到种夹竹桃的爸爸，从而勾起昨天到医院探望父亲的回忆。接着由主线-----离开医院时父亲叮嘱不要迟到的叙述，插叙了六年前因赖床受惩戒的故事。然后再由礼堂的钟声响了，想到了病重爸爸的叙述，插叙了爸爸爱花的故事，最后又插叙了别人希望“我”长大和爸爸让我闯练的故事情节。至此，把毕业典礼以外的一些相关情节都补充插叙了进来，使得全文情节更加丰满具体，主题鲜明突出。

归纳：插叙写法：一种是由于某种需要，暂时把叙述线索中断一下，插入与事情有关的另一件事情的叙述；二是插进对有关事情的追溯和回忆。插入的内容叙述结束后，仍恢复到原来的叙述。运用插叙，可对所叙述的事情作适当的补充说明，使叙述更完整、严密，思路更清晰，人物形象更丰满，主题更鲜明。

爸爸病的不轻，可能将不久于人世，文章对此多次作了暗示，试标划出有关语句并做出分析。

1、看爸爸时，爸爸说“没有爸爸，你要自己管好自己……”暗示了爸爸将不久于人世。

2、毕业典礼钟声响起时，想到妈妈眼睛红肿，暗示妈妈深知爸爸病重且即将去世，所以很悲痛。

3、毕业典礼结束时，催着自己，好像赶上什么似的，这是一种预感，暗示爸爸去世。

小结：这种前段为后文将要出现的人物、事件等所作的说明和暗示叫伏笔。巧妙的运用伏笔和照应，可以使文章脉络通畅，结构紧凑。这是我们在今后的写作中应借鉴的写法。

文章多次写到花，文章题目又是“爸爸的花儿落了”，思考：

1、“花儿”在文中指什么？“花儿”在文中起什么作用？

2、如何理解“爸爸的花儿落了”？这是什么修辞手法？

文章以写衣襟上的夹竹桃开篇，写夹竹桃的败落收尾，可以看出，“花儿”是作为线索贯穿小说始末的。

“爸爸的花儿落了”，一实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二象征秉性爱花的爸爸去世了。这是双关修辞，双关，就是在用词造句时，表面上是一个意思，而暗中隐藏着另一个意思。

本文是一篇感人的美文，语言质朴、淡雅、含蓄、深邃，请选择自己喜欢的语段有感情朗读。

学习运用插叙的写法写一段文字，或睹物思人，或触景生情。

爸爸的花儿落了课件 篇2

教学目标：

(一)知识与技能

1、有感情地朗读课文，理清文章的线索

2、整体把握文章的情感，体味父亲的形象

3、体会学习插叙的写作手法

(二)过程与方法

合作探究性学习

(三)情感态度价值观

1、感知文章深沉的父爱，体味父爱之伟大

2、领悟成长的真正含义

教学重点

1、理清文章叙述线索，体味父亲的形象

2、体会学习插叙的写作手法

教学难点：批文入情，体味父爱，体味成长。

教学时间：两课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

人们夸赞最多的是母爱，最不能忘怀的也是母爱，可是今天我们要为我们的父辈唱一首赞歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬可亲的父亲吧!

板书课题作者：爸爸的花儿落了 林海音

二、走近作者 、知人论事

林海音，名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商。林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久回到台湾,当时台湾被日本帝国主义侵占,她的父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音在北京

长大,毕业于北京新闻专科学校,后任《世界日x》记者。1948年8月同丈夫回到台湾任报社编辑。本文节选自《城南旧事》,《城南旧事》是一篇短篇小说。写的是20年代末北京城南的事情。

三、初读课文 ，理清文脉。

1、初读课文，用简要的话概括课文的内容。

明确：英子参加毕业典礼，回忆父亲教育自己的往事，毕业典礼结束后，父亲已经去世，此时英子终于体会到自己已经长大，不再是小孩

2、且读且思，理清文脉 。

(1)文章写了一些事情，其中哪些是眼前的事，哪些是回忆的事?回忆的事是怎样引出的?写眼前事是什么顺序?写回忆的事是什么叙述手法?有什么好处?

现实 (时间顺序) 回忆(插叙手法)

毕业典礼前 昨天去医院探望爸爸

六年前因赖床不起受惩罚

毕业典礼的钟声、韩主任 爸爸爱花

讲话、骊歌 爸爸让我给陈叔叔寄钱

毕业典礼后，爸爸去世，我长大了

明确：插叙手法使文章波澜起伏，跌宕有致，不仅丰富文章内容，增强可读性，还使人物形象更加丰满。

(2)文章的标题有什么含义?

一语双关：a爸爸种的花儿凋谢了;b爱花的'爸爸离开了人世

(3)“花”在全文中起什么作用?

与文章题目相映，文章也多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，中间写爸爸爱花，结尾写到夹竹桃零落，可见“花”是全文的线索，贯穿文章始末。

(4)还有什么也是贯穿文章始末的，你认为文章的线索是什么?

双线结构：毕业典礼、花

3、再读课文，品味行文手法。

(1)文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔，有暗示，请找出这些地方。

明确：开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。而毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。

(2)完成练习一，体会行文中的照应。

第二课时

一、复习、导入。

上节课我们体会了文章的结构美，这节课我们来分析文章塑造的人物形象————爸爸。

二、 体会爸爸的形象。

1、重点阅读爸爸逼“我”去上学部分，说说这件事表明了爸爸怎样的态度和情感?这件事对“我”的成长有什么影响?

爸爸对“我”的要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯;但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”

意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。

2、 结合全文说说爸爸是个怎样的人，并说说你的依据。

严厉而又不失爱心，善于教子，鼓励孩子要坚强勇敢

很重感情，听到弟弟被日本人害死就急得吐血

特别爱花，每天下班回来第一件事是浇花

三、 在爸爸的关怀下，英子长大了，阅读毕业典礼后“我”急着回家部分，说说“我”真正感觉到自己长大了，你是从哪些地方看出来的?

明确：“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子了。”

四、体验与反思

组织学生结合自己的体验讨论“我们”为什么很喜欢、又害怕变成大人?教师应给学生自由说话的机会，使学生畅所欲言，并且明确每个人在成长的过程中都有烦恼，但只要正确对待就一定会解除烦恼，迎接新的挑战。

进一步提问：

1、课文中还有什么情节会引起你的阅读兴趣?谈谈体会。

2、你有没有类似“我”赖在床上不想上学的经历，你的父亲是如何处理的?

五、 拓展延伸。

有首歌说;世上只有妈妈好。今天的文章让大家重新认识了父亲，那深沉的爱，那感人的爱，让我们说真话，诉真情，用自己的心声说说，“世上还有爸爸好”。

学生自由发言，教师总结，作者的文章和同学们的发言合成了一首感人肺腑的父爱的乐章，让我们把这些内容记在本子上，印在脑海里，留在我们成长的记忆长河中。

四、作业

小作文：《世上还有爸爸好》

爸爸的花儿落了课件 篇3

一、创设情境，导入新课

在我们成长的过程中，父母给了我们无限的关爱，可用“三春晖”来比喻。我们都会唱《世上只有妈妈好》，不错，(母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。)

但父爱也是深沉的，(父爱就像那直插云霄的山峰，高大巍峨，让人在孤寂之中有了依靠;父爱就像那一望无际的大海，博大深沉，他能包容儿女的美丑真假。)(父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。)现在，让我们一起来认识一位可敬可亲的父亲吧!与英子姑娘去感受人生的悲凉凄苦，一同体味父亲的爱意。

(课前播放录音带，创设浓浓的亲情氛围，在悦耳悠扬的乐曲声中，让学生产生联想，引起大家的共鸣，奠定学好该文的感情基调。)

二、初读课文，整体感知

1、 有感情地朗读全文。

2、 复述故事梗概。

(读和说的能力是语文的基本功，也是学好语文的基础，此题的设计旨在培养学生的朗读与概括能力，同时帮助学生熟悉课文，理清文章的脉络。)

3、 出示思考题。

(文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?

(爸爸具有什么样的性格特点?

(花在文章结构中起着什么作用?

(本题旨在让学生了解象征手法，双关修辞。通过对爸爸性格的分析，体验浓浓的亲情，感知父爱的深沉。)

小组讨论明确：

该文题目运用了双关的修辞手法，一方面指爸爸种的花儿凋零了，另一方面指爱花的爸爸离开了人世。爸爸是个教子有方的人，在严厉中寓含关爱，鼓励孩子坚强;很重情感，雨中送夹袄，听到弟弟遇害急得吐血;情趣高雅，非常爱花。文章多处写到花，花是作为线索贯穿全文的。

三、研读课文，分折欣赏

1、 分角色朗读13—30段，要求读出角色的性格特点。

2、 出示思考题。

(作者运用了哪些描写方法?

(爸爸责打表明了对“我”怎样的态度和情感?

(这件事对“我”的成长有何影响?

(本题旨在让学生掌握刻画人物常见的几种方法。鉴于学生情智发育尚不健全，此设计使他们学会透过现象去把握本质，从严厉中感悟父爱。)

讨论明确：

这段文字作者主要运用了心理描写(语言描写(动作描写(22—24段)等，描写细腻，声情并茂，人物性格栩栩如生。爸爸的责打，表现对“我”的严格要求，从小要养成良好的行为习惯，为“我”上了一堂生动的家教课，对我的关爱也体贴入微，雨中送衣送钱，都是为了爱。这件事对“我”的成长影响重大，从此后“我”再不赖床，成为每天早晨最早到校的学生之一。

四、布置作业，思考练习

1、 思考“研讨与练习”一。

2、 抄写生字词。

爸爸的花儿落了课件 篇4

（1）检查生字词学习情况：骊歌、花圃。

（2）感知情节，让学生带以下问题阅读课文，整体感知文章内容：

①你是怎样理解《爸爸的花儿落了》这个题目？

②文中哪些写眼前的事，哪些写回忆的事？回忆的事是怎样引出的？

③说说下面的几句话和文中哪几件事相照应？

A、英子，不要怕，无论什么事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

B、明天要早起，收拾好就去学校，这是你在小学的最后一天，可不能迟到！

C、没有爸爸，你要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？

这几个问题的设计是让学生了解故事内容、小说中插叙的写法。从而达到对文章的整体感知。

（3）分析人物

①从全文来看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？

请用“我认为这是一个___________的爸爸”的句式说说你眼前的爸爸。

②从哪些地方我们可以感受到英子的成长？

口头表达训练：请以“英子，你是好样的”开头，说一句或一段话。

（4）品味语言：针对学生实际，我设计以下问题：

①你感触最深的句子是___________为什么？

②最能引起你的联想的句子是：__________________它让你想到些什么？

③你认为最有哲理的句子是：________________通过这些语言，你明白了什么道理？

④说一处文章的妙笔。

父亲的爱是本文重点，通过学生的评价，了解父爱，了解父爱对孩子成长的影响。

每个人体验是不同的，理解也不同，我们常说“一千个读者有一千个哈姆雷特”。所以这个环节要让学生充分地去朗读课文，读出情感，谈出感受，进而体会父亲的深情，以及他对我的影响。

让学生在说话中明白成长过程总会遇上一些挫折，为走好今后的路做好思想准备。同时让学生再一次感悟父爱使自己的认识得到提高，感情得到升华。

此时，学生通过自己朗读课文，亲近文本，可以领悟作者的感情，产生自己独特的体验。如文中爸爸叮嘱我：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”学生可能体会到这个父亲将要丢下一群未成年孩子时的那种辛酸痛楚和不放心。

（5）感悟和反思，并进行拓展训练。

①说说自己或别人的成长经历。

②开展“寻找父爱”的活动，口头作文《世上还有爸爸好》——感悟父爱。

③说一句精彩的赞美爸爸的话。

爸爸的花儿落了课件 篇5

一、说教材

本课出自新课程标准人教版七年级下册第一单元。这个单元是关于成长的主题，单元目标是要学生结合自己的经历和体验深入体味文中的情感。课文节选自林海音的《城南旧事》最后一部分。课文重点写的是爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉、含而不露。

二、说目标

新课标目标的确立从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观等方面来考虑。本课的教学目标为：

1、有感情的朗读课文，感知文章内容。

2、理清思路，研读课文，学会质疑。

3、理解文章思想感情，体会人间真情。

三、说教法

新课标指出要“充分激发学生的主动意识与进取精神”，本课中贯穿自主互助的教学方法;新课标还指出“应让学生在主动积极的思维和情感中活动，加深理解体验，有所感悟思考”，为了调动学生情感，我加强朗读教学。

四、说学法

新课标指出“能复述叙述性作品的大意，初步感受生动的形象和优美的语言，并与他人交流阅读感受”，结合本课情节波澜起伏、情感动人的特点，我在这课的学习过程中，指导学生用诵读法、讨论法来把握文本，以发挥学生的'主体作用。

五、说教学过程

(一)导入：“世上只有妈妈好”，是啊，人生在世，我们夸耀最多的母爱，最不能忘怀的是母亲，可是，今天我们要为我们的父亲唱首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，同样值得我们夸赞。现在，我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧。

(二)自主学习，初步感知：

学生默读课文，圈划字词，明确故事情节，感知文章内容。期间播放《送别》的曲子。

设计说明：这个环节注重发挥学生自主学习能力，为学生创设良好的自主学习氛围，使学生对文本有个完整的印象，为下文的学习打基础。

(三)互助学习，合作探究：

讨论题目：a文中爸爸是怎样一个人?

b作者回忆了哪些事情?

c“花儿”在文中起说明作用?

让学生或三人或两人一组，讨论交流以上题目，然后全班交流。

学生可能回答爸爸喜爱花的较多，也可能是个严厉的人，也可能答是很有爱心的人。在引导学生交流完第一个题目后，过渡到第二个题目：文中的父亲你们羡慕吗?有这样的父亲是幸福的，其实我们都有一位非常爱我们的父亲，我们不是缺少幸福而是缺少发现，那作者是如何发现并表达的呢?

学生能找出哪是现实的，哪是回忆的。回答出回忆的事情有：

去医院探病

六年前迟到挨打

爸爸爱花

创练汇款

满院落花

然后结合学生写作，指导写作技巧。

关于花儿在文中的作用这点，让学生找出文中写花儿的地方，讨论明确花儿的线索作用，进一步结合题目理解。

设计说明：新课程提倡合作探究，这个环节充分体现这一点。

(四)朗读体味

指导同学们重点读爸爸逼我上学以及毕业典礼我急忙回家两部分，再次播放《送别》曲子，

通过朗读体会文中的感情。

设计说明：本环节主要让学生在主动积极的思维和感情中活动，加深理解体验，有所感悟思考。，调动学生情感。

(五)体验反思

进一步提问：你有没有类似赖在床上的经历，你的父亲是如何处理的?

(六)拓展延伸

1、【主题阅读】

阅读下面文段，回答文后问题。

系在风筝线上的……(周岩壁)

爸爸的花儿落了课件 篇6

(3)、这件事对“我”的成长有何影响?

(本题旨在让学生掌握刻画人物常见的几种方法。鉴于学生情智发育尚不健全，此设计使他们学会透过现象去把握本质，从严厉中感悟父爱。)

讨论明确：

这段文字作者主要运用了心理描写(13、14、28段)、语言描写(18―20段)、动作描写(22―24段)等，描写细腻，声情并茂，人物性格栩栩如生。爸爸的责打，表现对“我”的严格要求，从小要养成良好的行为习惯，为“我”上了一堂生动的家教课，对我的关爱也体贴入微，雨中送衣送钱，都是为了爱。这件事对“我”的成长影响重大，从此后“我”再不赖床，成为每天早晨最早到校的学生之一。

1、 思考“研讨与练习”一。

上堂课通过阅读和赏析，把握了文章内容，初步感知文中的爸爸是一位教子有方的好爸爸，在浓浓的亲情中，作者逐渐成长，这堂课让我们再次走进这份温馨中。

分角色朗读“我为什么总想到这些呢?――并且要他明天在花池里也种满了薄公英。”

1、 出示思考题。

(1)、这些文字主要描述了哪些内容?

(2)、作者为什么说“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢?”

(3)、爸爸是怎样鼓励“我”的?

(结合学生的近期发展，有针对性地从他人的成长中汲取营养，以人为鉴，可以正得失，增强学生的人文素养从而使他们能健康顺利的成长。)

讨论明确：这些文字主要描述了自己盼望长大又害怕长大的矛盾心理，同时描写了大人们尤其是爸爸鼓励“我”勇敢面对生活的情节。盼望长大，是“我”对生活的向往和对未来的期盼，能够去实现自己的理想，害怕长大，是怕失去美好的童年，缺乏成熟的心理准备，缺乏成人的责任和社会适应能力。爸爸是抓住“我”的弱点，一方面鼓励“我”无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就都过去了，另一方面让“我”从生活实践中锻炼勇气培养意志。

三、合作探究，援疑质理。

1、该文时间跨度大，哪些写的是眼前事，哪些写的是过去的事?过去的事是怎样引出的?

2、文中是如何暗示爸爸病得很重，将不久于人世的?

3、从哪些地方看“我”已经长大了?

(该文运用插叙的手法，使文章显得波澜起伏，跌宕有致，内容丰富而有序，事件交错而有致。让学生了解这一知识点，学会阅读复杂记叙文。)

讨论明确：作者每次记述往事，都是由眼前事触发展开联想的。文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸之时的情景;通过记述探病时爸爸的嘱托，引出去年因赖床受到爸爸责打的情节;由礼堂响起的钟声，想到爸爸不会来了也不能料理花儿了，于是又忆起爸爸爱花的情节;由毕业典礼上唱的歌想到自己就要长大，进而想到爸爸鼓励自己的情形，等等。

文中有多处伏笔和暗示。比如去医院探望爸爸之时，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己”这是伏笔。在毕业典礼上，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是暗示妈妈对爸爸病情的担忧。毕业典礼结束后，“催着自己，怕赶不上什么事似的”，这是预兆。至于进家门后，看到“夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝叶子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，预示爸爸已经去世了。

当我得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然而就对老高说话，而且是：“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，心里默念“我已不再是小孩子”，可以看出“我”在早年的人生打击中，走出了幼稚，意志坚强，逐步趋向成熟。

让学生自己去探究，分组责难，进一步加深对课文的理解，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

1、课文中你对哪些描写感受最深?

2、在成长过程中，你有没有类似的赖床经历?父母怎样处理的?

3、你在成长过程中有哪些烦恼?

(让学生拓宽思路，畅所欲言，言无不尽，教师应对学生的发言作出发展性评价。)

今天我们学习的课文以及同学们的亲身体验及感悟，构成一曲美妙、丰富的人生交响乐，有低调婉转、有高亢激昂，让我们在今后的人生道路上，进一步去充实完美她，让我们的人生更华美。

爸爸的花儿落了课件 篇7

一、生命如花，纵使多情而美丽，但有一天，它会无奈地凋谢，殒落枝头，但一个飘香的灵魂却可以超越时间与空间，在另一个心灵继续散发为阵阵幽香，在爱的缅怀中得到永生，永远绽放在另一个心灵之中。让学生在 钢琴曲＜爱的纪念＞中自由朗读精美片断。

二、同学在学习和朗读之中，体会到了本文的语言风格了吗？学生自由发言后，引导学生认识朴素真挚的语言同样具有震撼人心的力量。

三、比较阅读：给学生朗读同是表现父爱的另一篇文章--------（美国作家艾尔玛。邦 贝克所著），让学生比较二者的异同，再一次认识不同风格的父爱。

三、说说自己和父亲之间的故事。

1、故事要求：注意表现充满爱意的语言、表情、动作。你怎样在父亲的关怀、支持、鼓励、鞭策下成长，叙述好自己的语言、动作、心理活动。

2、各小组分别讲述，并推荐代表发言。

四、整理自己的故事，完成课后练笔。参考题目：

A 成长是首歌 B 阅读父亲

C 父爱的光辉 D 我不想（渴望）长大

板书设计： 爸爸的花儿落了

我和父亲的故事： “父爱如山 成长的足迹 成长的启示

A爸爸鼓励我独自参加毕业典礼 A殷切的希望 1 1

B爸爸鼓励我独自去银行寄钱 B严格的要求 2 2

C爸爸逼我去上学，并 给我送来

爸爸的花儿落了课件 篇8

（2）感知情节，让学生带以下问题阅读课文，整体感知内容：

①你是怎样理解《爸爸的花儿落了》这个题目？

②文中哪些写眼前的事，哪些写回忆的事？回忆的事是怎样引出的？

③说说下面的几句话和文中哪几件事相照应？

A、英子，不要怕，无论什么事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

B、明天要早起，收拾好就去学校，这是你在小学的最后一天，可不能迟到！

C、没有爸爸，你要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？

这几个问题的设计是让学生了解故事内容、小说中插叙的写法。从而达到对的整体感知。

①从全文来看，爸爸是一个怎样的人？对“我”的成长有什么影响？

请用“我认为这是一个 的爸爸”的句式说说你眼前的爸爸。

②从哪些地方我们可以感受到英子的成长？

请以“英子，你是好样的'”开头，说一句或一段话。

父亲的爱是本文重点，通过学生的评价，了解父爱，了解父爱对孩子成长的影响。

（4）品味语言：

④说一处的妙笔。

学生通过自己朗读课文，亲近文本，可以领悟作者的感情，产生自己独特的体验。如文中爸爸叮嘱我：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？”学生可能体会到这个父亲将要丢下一群未成年孩子时的那种辛酸痛楚和不放心。

每个人体验是不同的，理解也不同，我们常说“一千个读者有一千个哈姆雷特”。所以这个环节要让学生充分地去朗读课文，读出情感，谈出感受，进而体会父亲的深情，以及他对我的影响。

让学生在说话中明白成长过程总会遇上一些挫折，为走好今后的路做好思想准备。

①说说自己或别人的成长经历。

②开展“寻找父爱”的活动，口头作文《世上还有爸爸好》——感悟父爱。

③说一句精彩的赞美爸爸的话。

设计思路的指导思想：这一节课，是通过听，让学生走进故事，感知课文；然后说，分析人物、感受成长；接着让学生品语言，获得语感。课堂中通过让学生听、说、读、写、思来掌握学习语文的一些规律。

爸爸的花儿落了课件 篇9

[教学目标]

1、 把握父女之间真挚、深沉的情感。

2、 理清文章思路、感知文章内容。

3、 了解记叙的叙事方法。

[教学重难点]

1、 把握父女之间真挚、深沉的爱。

2、 理清文章思路，感知文章内容。

[设计思路]

“让学生成为学习的主人”这一理念渗透在每个教学环节。该设计从探究问题入手，培养学生发现问题的能力。几个思考题的设计，循序渐进，由浅入深，启发学生怎样透过现象看本质：爸爸的责打蕴含着深沉的爱。让学生在自主探究中获取人生的体验。

在我们成长的过程中，父母给了我们无限的关爱，可用“三春晖”来比喻。我们都会唱《世上只有妈妈好》，不错，(母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。)

但父爱也是深沉的，(父爱就像那直插云霄的山峰，高大巍峨，让人在孤寂之中有了依靠;父爱就像那一望无际的大海，博大深沉，他能包容儿女的美丑真假。)(父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。)现在，让我们一起来认识一位可敬可亲的父亲吧!与英子姑娘去感受人生的悲凉凄苦，一同体味父亲的爱意。

(课前播放录音带，创设浓浓的亲情氛围，在悦耳悠扬的乐曲声中，让学生产生联想，引起大家的共鸣，奠定学好该文的感情基调。)

1、 有感情地朗读全文。

2、 复述故事梗概。

(读和说的能力是语文 的基本功，也是学好语文 的基础，此题的设计旨在培养学生的朗读与概括能力，同时帮助学生熟悉课文，理清文章的脉络。)

3、 出示思考题。

(1)、文章以“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?

(2)、爸爸具有什么样的性格特点?

(3)、花在文章结构中起着什么作用?

(本题旨在让学生了解象征手法，双关修辞。通过对爸爸性格的分析，体验浓浓的亲情，感知父爱的深沉。)

小组讨论明确：

该文题目运用了双关的修辞手法，一方面指爸爸种的花儿凋零了，另一方面指爱花的爸爸离开了人世。爸爸是个教子有方的人，在严厉中寓含关爱，鼓励孩子坚强;很重情感，雨中送夹袄，听到弟弟遇害急得吐血;情趣高雅，非常爱花。文章多处写到花，花是作为线索贯穿全文的。

1、 分角色朗读13―30段，要求读出角色的性格特点。

2、 出示思考题。

(1)、作者运用了哪些描写方法?

(2)、爸爸责打表明了对“我”怎样的态度和情感?

写听海的作文必备

你是否在为写作而苦恼呢？写作是一种无穷的情感表达方式，它能够不断地触动我们内心的感悟，展现我们的思想和理念。一篇好的作文最基本的要求就是主题要明确，不能涣散。为了满足这个要求，笔稿范文网小编特地为您制作了“写听海的作文”，希望您能持续关注我们的更新，并收藏我们的网站以了解最新的动态！

写听海的作文 篇1

走过金沙滩，来到大海边，听海哭的声音，记忆氤氲缠绵不披发！

拾起一片记忆的枯叶，放在我的心中，一切思绪如潮水般涌来。而现在我就站在这一片海的眼前，烟波萦绕，一片迷茫。

看着那株含羞草，茁壮成长。那嫩绿的芽和那羞怯的叶片，如一位忸怩艳丽的姑娘，寂寞心扉悄然打开。

她真的走了，彻底的走了。留下一株孤寂的含羞草。

金色的沙滩眼前是一片无边无垠的大海，是一片记忆中琐碎的枯叶。海风毫无所惧的吹来，吹披发我那黝黑的头发。一个身影徐徐的消失在眼帘中，留下了我一个人，说好要伴我一起听海，却换来了一脸泪水。到现在我才知道海是会哭泣的。

听――海哭的声音！我悄悄的站在海边，望着一只只船离开码头，然后悄悄的远去，最后消失在海的另一端，曾经的一片喧嚣嘎然而止，只剩下一片阴霾永不消披发。而大海此时正等待着，等待着曾经那一片喧嚣重来，好沉没自己那一片哭泣声。

听――海哭的声音！我拾起一片绚丽多彩的贝克，放到耳边。听到了大海细细的呢喃，我懂了，我懂了，大海！

写听海的作文 篇2

以前最大的梦想就是去海边看海景，观日升日落，看潮起潮退；踩柔软的细沙，听海疆的声音。在20xx年的寒假，我如愿以偿去了三亚避寒，看海。

海边的日出日落相称值得一看。早上，太阳如羞怯的奼女一般慢慢地从海平面升起来，它冉冉上升，好像怕人瞧见，而后慢慢地从海面探出了头。看完日出，你可看过海边的日落？一个人观日落尤其有意境。当它缓缓退出了大地的舞台时，万物因此都披上了霞色的纱衣，为即将到来的午夜而庆祝。它以永恒不变的形式退出，嵌入海底，消失于天际。当我看到太阳落下之时，心里忽然开了一个口，倍觉失踪，海也似我一般，为日落而失踪，向海中退去，与太阳共同消逝。那声音似夸父的双脚，踏在地上，共同追逐锦绣的太阳，在我心里激起了一阵阵涟漪。

海风时而擦过头顶，时而拂过脸颊，温顺的感觉在心底蔓延，无穷扩大，披发开整个心房。在这样和煦的日落中感触感染着海风的柔和，就那么轻柔地感触感染着海风的那份舒服，内心也随着海风的声音逐渐安静。海风的声音不似东风般柔软，也不似冬风般凛冽，海风中总夹杂着暖和，大海与海风一般吹奏着这澎湃的合奏。

在海边，心情相称于宁静。海风吹在脸上，海水打在脚上，没有任何繁华喧嚣，只有此时的宁静。假如你也有幸到海边，一定要听听海的声音。

写听海的作文 篇3

文：清瘦的雨

你走了，带走了山，带走了水，也带走了我的心，从此，我的世界里再没有了你。山很绿，水很清，我的心，很疼。你听，海哭的声音，其实，那是我伤心的悲鸣。

——题记

寂静的夜晚，心却怎么也安静不下来。借着咖啡的苦来麻木心中的痛，却又在熟悉的苦味里忆起昨日的甜。溢满眼眶的泪，忍不住再一次滑落。

看着满天繁星，曾记起，你说：想你的时候，就看看天空，那满天的星星，就是你写给我的情书。那么这一刻，繁星闪烁，你会给我写些什么呢。随即就苦笑一下，还会有什么呢，什么都不会有了，你已经走了，把繁星深处的灿烂一并带走了

多么怀念相伴的那段时光。

我说我喜欢秋天，漫山枫红，层林尽染，处处诗意，有一份澄澈的寂静和沉醉。可你却笑我，说这是典型的小女子情怀。要爱就爱阳光，要喜欢就喜欢大海。人生路上坎坷无数，走在阳光下，一切都会明亮起来，站在海边，一切烦恼都会被海风吹散的。

我没有见过大海，没有亲耳听过海浪的欢笑，也体会不到海风拂过脸颊时，是不是有一种惬意的沉醉，亦或真的能带走所有心头的烦扰。但我知道，你希望我的生活处处阳光明媚，希望我快乐。

你说要带我去看海。去听海。你说，海不仅会笑，还会哭泣。那种声音，会让你的心也跟着震颤起来。傍晚的沙滩，有阳光落下的余热，脚踩上去温温的，细细的沙子亲吻你的脚底，很像情人耳语般的轻柔。在你的缓缓描述中，我在心中写意着徜徉在海边的场景。有清凉的海风，有一波一波的细浪，有悠远的汽笛，当然还有牵着我的手，在海边漫步的你???

可我还没有真的走到海边，你已经走了。像风一样，离开的悄无声息。这一切，终究成了画在心中的梦。

一遍遍的听着张惠妹的这首《听海》，“写信告诉我，今天，海是什么颜色，夜夜陪着你的海，心情又如何？灰色是不想说，蓝色是忧郁，而飘泊的你，狂浪的心，停在哪里？????”

轻轻的一个转身，指尖摇曳的一袭袭暗香消散殆尽。无声处，泪花若雨。情深处，泣血成伤。当你站在海边，感受海风拂面的.惬意时，是否会想起远方的我，当你聆听到浪花的欢声笑语时，是否会想起，曾给我细细讲述海边风景的那些夜晚。是否还会想起，曾告诉我，海，还会哭泣。

你如一朵白云，寂静无声的游走在我的心空，短暂的停息之后，又悄无声息的走了。那盘旋在心空的所有记忆，拍打着我折断的心翼。所有的快乐，犹如

起伏的潮汐，汹涌之后，一切都归于平静，平静得好像一切都不曾来过。可心灵的海滩，依然有熟悉的凌乱。那些或深或浅的痕迹，怎能踏平我记忆的青苔。可你，又在哪里呢？

你走了，带走了山，带走了水，也带走了我的心，从此，我的世界里再没有了你。山很绿，水很清，可我的心，很疼。午夜时分，我品吟着这杯咖啡里的心痛，任思绪凌乱如麻，任心头落红满地，任珠泪染袖斑斑。当我把一份深情埋葬到喧嚣的尘埃里，我如梦的心空，你留下的踪影，依然美丽如初。

你听，海哭的声音，其实，那是我伤心的悲鸣。

写听海的作文 篇4

清晨，在轻风的催促下，我漫步到了大海边。海浪轻轻拍打岸边，将暗淡的沙滩洗涤成一片金黄……，我指数着沙滩上的贝壳鱼虾，突然想起昨天，似乎下雨了。

平静的夜泛起在最后一丝太阳消失的时候。我一个人来到了阳台，看见月亮徐徐的从海面升起，只是本日，它有一身云纱作伴。“海日生残夜”说的是此景吗？风，把海面的凉气吹到我的身旁，几缕头发随风起舞。只是觉得，我听到了什么声音。

“哗、哗……”原来，那是海的声音。我仔细的听着，想理解那海的心情。乎然，天空的月亮，不见了，海也不再那么平静。我借住那路灯微弱的灯光，倾听着海浪的变化。突然，我看见海面涌起了一小波海浪，向海岸推进，前前后后，又涌起了几波高低不一的海浪——大海愤怒了，我的心潮也变的澎湃！短短几分钟里，海浪的心情却有如斯大的变化。此时，刚刚还犹如温柔的奼女，现在却已经是刚烈有力的少年了。

我想，现在的海一定是灰色的，由于海在哭泣。当人心情不好时，自己也会发泄；可是海却只能在人们进入梦乡后，才能吞吐日月，翻搅海底。这给我了很大的触动——海的宽收留，我们不能比拟。它的气量气度无比宽广，由于它收留纳了无数的生命；它宏伟的气魄，展现在吞吐日月的豪情之中。

或许，海的声音就不算最美，但它在我心中的曲谱上谱下了完美的音符……

昨日一过，今朝的海面又有了奼女的柔柔和平静，真想再今夜继承听那海的声音。

写听海的作文 篇5

林佳菲最近很郁闷。为啥呢？因为班上要搞一年一度的班干部竞选了。而林佳菲已经连任了4年的班长了，按说人气应该挺高了。可与此同时，班上又有一个叫王若飞的男孩人气超过了她。所以，她正愁着怎么为自己拉回人气呢！

“加菲猫，又为班长的事儿发愁那！行啦，走吧，先去吃午饭，你的人气一定会上来的！”好友稳月走过来。

“讨厌你，又叫我加菲猫！不许叫了！”林佳菲见到稳月，忧愁立即烟消云散。她大叫着冲向稳月。

这时，班上王若飞的一个“粉丝”张云莫走过来，见到这一场景，酸溜溜地说：“呦，林佳菲大班长，还有心思在这打闹呢！赶快去拉回你的人气吧！嚯嚯嚯嚯……”

稳月怒了：“我们的事不用你管！多管闲事的多嘴婆！”

“哼！”张云莫趾高气扬的从林佳菲和稳月面前走过。把她俩气个半死。

放学后，林佳菲破天荒第一次没有等稳月，独自在通往家的小胡同里慢慢悠悠地走着。这时，稳月追上来，气喘吁吁地对林佳菲说：“快走，我带你去个地方！”

稳月拉着林佳菲在乡间小道上跑着，跑啊跑，好像跑了很长时间，稳月抬手一指：“喏，你看那。”

林佳菲抬头一看：天哪！这居然还有一片辽阔的大海！一朵朵可爱的小浪花顽皮地拍打着海岸。透出一丝丝生气。

“看见了吧？这片海虽然没有被太多的人发觉，但她始终是快乐的。”稳月说着，从地上捡起一只海螺，“听！”

林佳菲凑耳听，那海螺里有着大海的欢笑，大海的声音。

“她虽然不是最美的，但终究有一天，这片海会被人们发觉。但在这之前，她并没有伤心过，因为她做到了让每一个生命中的过客都永远的记住了她。这就足够了。”稳月噼里啪啦说了一大堆。

林佳菲突然像明白了什么似的抬起头，大步大步的走着。走向美好的明天。

写听海的作文 篇6

突然很想去看海。

南方的天气总是过于乖巧，夏天也好冬天也罢，也不过是比平时热一点或冷一些，仅此而已。虽谈不上昆明的春城，但说四季温和总是不为过的。

今年的雨可真少。于是迫不得已的，在前几天淅淅沥沥地来了两场人工降雨。不大，却很久。

淅淅沥沥地，伴随着冬天些许寒风的侵袭，终于是有些冷了。

只是再冷，那固执的红人儿依旧在众目睽睽之中坚守岗位地固执在0℃的上方。

0℃的上方。

生活在靠近厦门这所谓美丽的海滨，应该说山也好海也罢，一向是比较无所谓的。

只想看雪。

看那朵朵洁白洁白的雪花纷纷扬扬地自天际洒落，散入单纯而美好的世界。遮得密实的帽子里，一张小脸冻得通红，也兴奋得通红。

只是我很清楚，那只是一场梦，一场华丽而不切实际的梦幻。

至少现在是这样的。

天气预报说，冷空气开始南下。

确实，这几天是开始感觉到冷了。却仍执迷不悟地想去看海。

想穿着素白的衬衣，伫立在海岸线，任凛冽的寒风哮过脸颊，眺望波涛无际的蔚蓝一片在远方的地平线与天连成一片。

眼神迷离又迷茫。

然后我知道这无非就两个字：

荒诞!

更何况现在正全球快速蔓延的H1N1是无论如何也不允许我有任何肆意追随感觉做事的任性。

想起曾经的那些梦。

曾想过在清晨雾白茫一片的时候骑着单车到海边吹凉凉的风放任思绪的线飘远又收回。

曾想过在半夜的时候爬上高高的山峰只为等待太阳跃出山际线的那抹感动。

曾经想过一个人背着大大的行李包跳上不知开往何方的火车开始一个人的旅行

都是曾经想过的。

却也只是想过。

取而代之的，无非是在半夜的时候坐在阳台上听着耳机里缓缓溢出的忧伤小情歌遥望星空，又无奈前后林立的房屋遮挡住眺望的视线。无非只是在大冬天里倔强地咬着手中的冰淇淋只是骑着单车到18公里外的田间。

无非只是所有的假想被打了折扣地实现。

恋上文字的孩子

他们寂寞他们忧伤

他们沉迷于过去他们期许着未来

他们在现实的阳光下笑得灿烂然后笑的眼角渗出了光。

想去看海。

想看那透彻的蓝，覆过我搪塞的胸膛。

拖甲型的福，学校光荣荣地放了九天的假。在家里重新翻看了以前曾忧伤过的小说。

魔法快转。

远路云。

尘埃星球。

然后陷入记忆的泥塘不能自拔。

顾城说，黑夜给了他黑色的眼睛，他却用它寻找光明。

而我在白芒得刺痛双眼的光明里，无法屏弃眼里漫天席卷的悲伤。

那个他啊。

偶尔会朝着太阳想，四年的荏苒光阴，你占用了我好几本的日记和满满一大箱的，一天一只的纸鹤，而我又是你日记本里的几分之几?

抑或你从来都不曾回忆过我?

关于你的日记你的照片，你碰过的书包写过的笔，以及我曾固执执着了四年的Mapleaf，我用一个大大的箱子永远地尘封了，包括那一千多只的纸鹤。

曾想在高高的楼顶让纸鹤纷扬飘落，又或者洒向海浪让它们随波飘零，但后来想想还是算了，因为要爱护环境。

曾想说到初三毕业时把整箱的纸鹤送你，然后跟你说，我喜欢你。只可惜我没有勇气坚持到底，亦没有勇气把四年的情绪让你知道。

只剩满载你的回忆的船，搁浅在不愿再去触及的记忆的海。

传说那里有碗孟婆汤。

传说那里盛开着遍地紫红的彼岸花。

是谁说蓝色表示忧郁?

听海哭的声音，

明明带着看不见摸不着却又无处不在的悲痛和深蓝至墨里传来的嘤嘤哭泣。

那是海哭的声音。

那不是海哭的声音。

我想我已经不想去看海了。

写听海的作文 篇7

小时候总是幻想着能见一次，大海还是蓝的，海风是咸的，贝壳都完整漂亮的。长大后真正看到的时候，大海未必真的都是蓝蓝的，海风也未必都是咸的，贝壳也不是完美的。但是海还有一种无穷的魅力，不管是在憧憬的时候，还是真实看到的时候，我们都会感到幸福。

第一次看海的时间，我已经记不起来了。只知道那个时候的天气，不是很好，感觉却还是非常的美妙。阴天的海浪，冲击着小脚。凉凉的感觉拂去了浮躁。微凉的海风，不像想象中那么梦幻，但却足以让我们感到内心的宁静，也许这样子的就够了，我们并不活在童话里，只是童话美化了现实。我们喜欢这个现实，是因为我们相信着童话。

就像梦想和现实都有一定的差别，不尽人意的时候也多的是，可是我们依然会活的很开心。所以，就算有落差，也一定要好好过好生活中的每天，不要太过疯狂追求梦幻的童话世界，但要对生活充满希望。

听，海的声音。在说，别担心

写听海的作文 篇8

很小的时候，就听父母说起过海。从那时起，海便给予我强烈的诱惑。但是，当我第一次看到海啸的图片时，心中的萌芽好像被巨大的浪花拍打了似的。不但没有了强烈的好奇心，还认为大海是凶猛的，无人了解他的怪脾气。而后在《动物世界》中看到的残忍的鲨鱼和文人墨客在描写大海时用到的惊涛骇浪，汹涌澎湃等词语，一次又一次的印证了我年幼时的想法，但我却要用亲身经历推翻这无知的猜想。

中考终于结束了，为了庆祝我初中生涯画上完美的句号，家人决定带我去看海。老舅原计划想带我们去北戴河旅游，由于我晕车，他特意为我改变了行程，选择了离家较近的兴城。

天还不大亮，我们一家人就出发了。对于从没有看过大海的我来说，这无疑是一种美事。在高速公路上行驶两个小时的车程虽然看到的只是山和树，但看海的心情依旧是那么激动。

快要看到大海了，同志们注意呀！坐在副驾驶座上的爸爸向菊花女雕塑的方向指着。我透过车窗巴望了好一会儿也没有看到，便暗自埋怨着那层雾气。

终于到达了旅游景点兴城海滨。我迫不及待跳下车，向远处望去。被薄雾笼罩的大海映入我的眼帘，使我情不自禁的赞叹：啊！好宽阔呀！还没等我回过神来，妹妹已经换好拖鞋拉着我向沙滩跑去。

我一路奔跑着到了沙滩上，面对着大海，自发的张开双臂。海风似乎知晓什么，迎面而来。一阵阵海风拂过脸颊，带着一丝凉意。我贪婪的吮吸着海的气息，微微的闭上双眼，好像置身于大海一般。海风轻轻地吹，吹走了忧伤，吹走了烦恼，也吹去了褪色的记忆

再次睁开双眼，环顾四周，依旧是那些，但十分惬意

听着浪花拍打岸边的声音，我慢慢地走向大海。近了，更近了，我挽起裤脚，蹲下身来，用手轻轻的沾了一下海水，突然一阵海浪拍到脚上，好像触到了身体里的那根神经，针刺似的凉！也许是初次触摸大海，不习惯吧！接着，我和妹妹一直沿着海边走，我并没有感觉到海的凶猛。相反，那是海的柔情!

望海楼下有些奇形怪状的礁石，我们到那照了几张相片后，想到望海楼上欣赏风景。本应该原路返回，到桥头上去，但姥姥嫌路途太远，便想从望海楼下登上去。有的地方乱石覆盖着，有的地方又高又险，一不留神就会摔倒。年近古稀的姥姥却一个箭步登到桥上，第一个走进望海楼里，露出胜利者喜悦的笑容。

我登上望海楼第二层，眺望着大海，漫无边际。大抵是雾气笼罩的原因，海由近及远越发的白，那海天交界处出现了一道清晰的线痕。线痕的另一边本是蔚蓝，又被薄雾隐去了些，变成了淡蓝。淡蓝的天空中无一朵白云，大抵是白云的无瑕比不上天空的无暇，因而不敢露面吧！虽没有看到海天一色的美景，但我也看到了别样的颇有层次感的海天相连

也许在望海楼逗留的时间长了些，全然没有发觉沙滩上此时已有了很多人。妹妹拉着我直指着沙滩上说：姐，你看好多人呀！我转过身去，看看沙滩的确热闹非凡。

我和家人换上泳衣坐上了快艇，一起游览海上风光。虽然只是短短的几分钟，但回眸那几分钟，多么惊险刺激呀！快艇的飞驰打破了大海的沉寂，那激起的层层浪花像一群快乐的精灵，调皮的落到身上，脸上。正在我喊的一瞬间，他无意间落到了我的嘴里咸味中带着一丝苦涩，但我还是很高兴。因为，我亲近了大海！

我下了快艇并没有上岸，而是径直下海。我拉着妹妹的手，小心翼翼地走向海中央。脑海里却没有浮现出鲨鱼的模样。现在想了想，也许是海风将我对大海那般汹涌的模样也一并吹走了吧！

海边的石头硌得脚生疼。但越走近海，海底的石头越来越少，变得软绵绵的。我好奇的抓了一把海底的沙石，那么细，那么滑

薄雾慢慢散尽，阳光洒在水面，照的海水暖融融的。我和爸爸，妈妈，妹妹在海中打水仗，嬉戏。任凭我们怎么玩闹也没有激起大海的怒气。更感觉大海像妈妈一样慈祥，伟大。她把苦涩留给了自己，将快乐赐予我们。这更验证了那句格言：海纳百川，有容乃大！

爸爸会游泳，便很轻松地躺在海面上晒太阳。我也学着爸爸的样子，试图浮在海面，但屡次失败。最终被海水咸的眼睛里，鼻子里，嘴里又苦又辣。

玩了半晌，天有些热了。刚上岸身子有些冷，就把沙子铺在身上，进行沙浴。临走时，我和妹妹也不忘了向大海要些纪念品。我从海边挑选了许久，才看到了一个琵琶螺。妹妹捡到了一个红塔螺，然后我恋恋不舍的和大海说再见了。

回到家后，我把琵琶螺放在了最醒目的地方。偶尔，也会把它放到耳边。因为，这样能听到大海的声音

点评：描写细腻，情感真实

写听海的作文 篇9

波浪滚滚，水声大海。

美丽的一天；美丽的大海；美丽的海生动物们！大海的声音像一个个瀑布声，瀑布声大海声！

大海声就是一望无际；浩浩荡荡。清溪声；氷急声；海风声；大渔上的咆哮声；都是大海美丽的声音。还有浊流宛转；倾向草原；一泻万丈；万丈狂澜；惊涛澎湃都是我们倾听大海的声音而来的！

我们心中的大海声是倾听出来的；我们心中的大海声是海风吹来的；我们心中的大海声是小动物发声出来的。啊有大海声就有活力的声音世界；有大洅声就有天空个人的另一个样子；有大海声就有美丽而新鲜的每一天啊！

啊！大海声是我们的活力；动力；力量啊！

大海声倾声吧！啊啊啊。

写听海的作文 篇10

这是由文成公主的日月镜化成的湖泊，这里面可能包含了文成公主的一滴思惟泪；仓央嘉措被迫押送进京的时候途经这里，这里面收留纳了他的一声叹息。

青海湖这个佛教藏传的圣地，它包含了太多的期望，太多的含义，太多的神秘……那泛着碧波的湖水中又藏着什么呢？

当我们穿过日月山，一大片黄绿色的油菜花映入我们的眼帘。几朵白云悠闲地挂在碧蓝的天空上，沐浴着晨曦微露。这里的原野是那么的平阔，油菜花田上还有几匹马，几头耗牛在那里悠闲地披发步。自由且安详，让人忘却了世俗的纷扰，沉醉在这一片无穷的祥和之中。

当我和同学误入油菜花田时，这里的藏民们严厉制止了我们。他们乌黑皮肤中，展现出这里特有的纯朴的民族精神。就像西藏的佛教中所说的那样：这里的一切生物都有灵性，包括一朵花，一只蜜蜂……，无一不是造物者的赋予。

青海湖的水是那么的清澈，那么的蓝，就像是一面镜子。洗涤了我浮泛的内心。我在书上曾听说过，这里是藏民心中的圣地，多少人在这里许下了自己的心愿。文成公主曾到过这里，仓央嘉措在青海湖隐没了他的人生，不知我能否再次追随他们的足迹。

我面对这青海湖，双手合十，抵着额头，闭上双眼，虔诚的对着青海湖许了一个愿望，一个压在我心底的，刻骨铭心的愿望。我也祈祷着，神灵们可以卵翼我们。

蓝天，白云，牧场；油菜花，青海湖，藏传精神。这汇聚成了一幅和谐，平静的青海湖景。再见，青海湖，期待我们再次相逢……

“人生若只如初见，又岂在朝朝暮暮”，我们的旅程还在继承。

写听海的作文 篇11

记忆中的小戴同学，是一位细腻情商颇高的理科女生。她的性情流注于笔下也是颇有性格的。她的这篇《听，上海的声音》有着独特的视角，选取了视听等多个角度，述说了自己成长的所见所闻。说其实的，上海弄堂是难写的，特别是有深度的上海弄堂写作，符合他们这个春秋的上海弄堂塑造更是难上加难，但是她成功了，我觉得她的这篇作文成功是源自于细腻的感知和触觉以及强盛的文字表达的能力，能够在几百字之内，吸引我们慢慢地品读文字背后的上海温度，可见她的这份专心，特此分享，以供大家玩味

听，这是上海的声音

毗邻城隍庙小南门的弄堂是我对上海最深的记忆。

“叮铃铃，，”跟着自行车的铃声穿过狭窄的弄堂，视野逐渐开阔，耳边的声音也逐渐丰硕起来。

“大饼、油条要哇——”这叫卖声耳熟能详。弄堂口处有家小店，离这小店远远的，就能闻到一股诱人的香味。在这儿总会遇到几位穿戴家居服，踩着拖鞋的阿姨，她们小心翼翼地就用一根小手指勾着装着刚刚买好大饼油条的'塑料袋。到了店门口，手握刹车：“爷爷，一个油墩子，一根油条。”“好勒，一共4块5。”说着早点铺内的白叟就娴熟地炸起了油条和油墩子。油条下锅发出的“滋滋声”、堂吃的人们的攀谈声、身后大马路上毂击肩摩以及黄浦江畔行驶的货船发出的鸣笛声，交织在一起，此起彼伏的共识着。这一切便是我所热爱的上海苏醒的声音。

徐徐的这份喧闹逐渐平息，当弄堂中就剩下老一辈开始用你侬吾语的上海话，促膝聊着家常，乘着闲暇时光，给阳台上细心细养的月季浇点水；猫趴在弄堂里的石阶上舔着毛；几只鸟儿停歇在纵横交错的电线杆上，远望着远方；一声来自外滩海关大楼的钟声响彻弄堂；整个街区显得安宁、祥和却又不失灵动。

天徐徐暗了，弄堂里的灯一盏盏的亮了起来，星星点点照亮了长廊，外出的人也都归家了。放学归来的孩子们匆忙丢下书包，跑到弄堂中扔沙包、跳屋子、弹弹珠，儿时的我最喜爱这段时光，欢声笑语总在弄堂中回荡。太阳落山了，电视机内传出来的或是电视剧主人公的对白声、或是新闻联播主持人的播报声；透过各家厨房传出来的锅碗瓢盆的碰撞声以及“唰-唰-唰”的炒菜声，构成了晚间弄堂的声音。

“咚——”又是一声钟声从远处传来。在亭子间，嘎讪胡的白叟们开始习惯性地笃悠悠地起身，拎着小凳子，和对方打声招呼，回家了。弄堂里的灯一盏盏的又暗了。弄堂外的新上海依然灯火通明，黄浦江的货船的汽笛声依然悠远绵长。

在一座座高楼背后的小弄堂里，脱落了片片水泥的晒台上晾着还披发发着清香的时髦外衣，老式弄堂房顶的老虎天窗被风吹动，发出吱呀声，碰撞着那细雕细作的木框窗扇，鸟儿振翅独留下了那还在摇曳的电线，这就是我所热爱的上海，繁忙与安详，精致与随性，繁华与古朴就犹如那窗外的电线交织环绕纠缠，却又错落有致。

听，那钟声又响起了......

写牧童的作文必备8篇

随着人们的教育质量的提升，我们总是会需要用到许多范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，以下是小编精心收集整理的写牧童的作文必备8篇,带给大家。我们后续还将不断提供这方面的内容。

写牧童的作文 篇1

风声打破了夏日的沉寂，明朗的月亮，高高地挂在夜空，把光亮向人间散发，就连往日的欢声笑语也没有了，变得悠远宁静。

在那广阔的原野上，绿草如茵，一碧千里，翠色欲流，好似一片绿色的海洋。放眼望去，草原宛如无边的绿毯。在你的身旁，悠扬的笛声欢快的传来，时而斗志高昂，时而清脆悦耳，又时断时续，能使人舒畅，还让人欢心，这随风飘扬的笛声代表着牧童欢快的心情。伴随着微风，使人心潮澎湃。

牧童吃完晚饭，已是黄昏之后了。他一边用精湛的技巧吹着笛子，一边向绿油油的草地走去。他悠闲地躺在露天地里欣赏着今晚的明月，心中蹦出了一万个“真爽啊！”“真美呀！”牧童索性不脱蓑衣，不想错过如此美丽动人的月亮。牧童一边望着明亮皎洁的月亮，一边用笛子逗弄着晚风。牧童心里又想：要是天天都有如此美丽的月亮，我就可以让小伙伴们也来欣赏。呵呵，财主看我这么聪明，肯定会大夸我一番的！牧童虽然已经休息了，可是心里还在想着今晚的月亮。

耳边隐约又传来了阵阵悦耳的笛声……

写牧童的作文 篇2

在一个秋高气爽的秋天，一个牧童在广阔的原野上十分悠闲地放着牧，

牛羊吃着绿茵茵的青草，快乐的嬉戏着。牧童无聊之余吹起了笛子，时断时续，在秋风。落叶的伴奏下吹起了一支支山歌，一曲曲好听的歌曲。早晨过去了，中午到了，牧童又拿出了随身带的笛子又吹起了歌谣，牛羊不动了，风也不吹了，鸟儿也不唱了，落叶也不飘了，他们就像被这首歌瑶镇住了，又像被他的笛子给陶醉了，就像一个个艺术品一动也不动。当这首歌谣吹完时，草地又恢复了往日的生机。

到了傍晚，落日的霞光正挥洒给大地时，牧童赶着牛羊回家。家人还并没有看见牧童的声影，却先听见随风传来牧童悠扬、好听、动人、愈来愈近的笛声，时断时续，有节奏感又随风飘扬，给人一种飘飘欲仙的感觉。望呀望，看呀看，啊！终于看到了牧童那愈来愈近的身影！

牧童回到家中，吃饱了饭，已经是黄昏以后了，牧童想出来走走，就到远处走走了，他去了一个绿茵茵的草从山坡上坐着，看看美丽的夜色，他看看天空，说：真美！像一幅美丽的画卷镶嵌着一颗颗宝石。看看夜景，觉得有点疲乏了。于是，他连蓑衣都不脱就躺在山坡上睡着了！

写牧童的作文 篇3

过去有个聪慧的牧童，他叫杰克林，能回复出谁提的任何一个问题，因而他的名气便传遍了全面国家。国王了解后派人把他给找来，说：我提议三个问题，假如你回复对了我就让你做我的儿子并接管王位．牧童信托的说：我肯定能回复对的。国王说：海洋里有多少滴水？那就请您把全部的河道都堵起来，不能让一滴水流到海洋里这样我就可以数出海洋里有多少滴水了！牧童说。国王想：归正谁也堵不住全部的河，也就没方法让他去数海洋里的水了。国王又说：天上有多少颗星星呢？牧童向国王要了一张纸，他用笔在纸上点了多数的小点点，然后说：天上的星星和纸上的小点点一样多，你们本人去数吧。不过没有一个人能数清。国王又说：永久有多少秒钟？牧童说：每各一千年有一只鸟飞到金刚石山上磨嘴，磨完了整座山永久的第一秒才往日，这样就能够了解永久有多少秒了。

国王说：你回复的很好，此后你即是我的儿子了！

写牧童的作文 篇4

看，那里一眼望去一碧千里，草是那么平整，那么柔美，就像是被谁铺在大地上似的。听，远处传来了一声声笛声，原来是一位牧童在吹笛子。他可真自得其乐呀！在晚风中，除了风的声音，就只剩下那悠悠木笛声了。他吹了很久很久，连他自己都不知道到底吹了多久。

这位牧童非常喜欢吹笛子。早晨起来，他匆匆吃过早饭，就去放羊了。羊儿在山坡上悠闲地吃草，牧童则在一旁吹着笛子。到了傍晚，突然下起雨来，他赶紧穿上蓑衣，赶着羊群回家去了。

回到家后，牧童吃饱了饭，闲着没事做，就出去散步去了。他来到草地里，连蓑衣也不脱就躺下欣赏月景了。看着这一轮明月，牧童又吹起了笛子。

渐渐地，笛声停了。难道牧童回家了？原来他睡着了。就让他在大自然的怀抱中做一个好梦吧。

写牧童的作文 篇5

一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村，他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空，河水哗哗地流向云朵中。

小牧童耳边响起啊！的声音。循着声音望去，原来是一个小男孩摔倒了，小牧童把男孩扶了起来，问道：为什么这里的东西都是倒着的呀？

男孩说：由于我们不听老巫婆的命令，被施了魔法，所有的东西都颠倒了，而且她警告我们，如果我们再不听话，下一次就只能用手走路了！

不要怕，我们只要团结，就一定会战胜老巫婆的！小牧童为男孩打气。

接着，小牧童和男孩开始制作武器，准备用来对付老巫婆。他们找到村民们商议，村民们都很讨厌老巫婆。于是，大家都听从男孩和小牧童的建议，回家制作武器。

大家约定的那一天到来了，村民们在广场上一起喊：可恶的老巫婆，你出来！

老巫婆听到后出现在天空中，没等老巫婆说话，小牧童就把她用箭射了下来。老巫婆用魔法对付村民们，村民们用盾一挡，魔法反射回去打中了老巫婆。

老巫婆被打死了。

刷！一下子，所有的东西都变了回来。

小牧童说：这就是团结的力量！

写牧童的作文 篇6

在广阔无边的原野上，绿茵茵的蒿草，高低起伏，似在快乐舞蹈，轻柔的晚风吹拂着野草，发出刷刷的声音。那声音多么悦耳动听，仿佛一曲优美的钢琴曲，蟋蟀嚯嚯地叫着。

白天去放牛的牧童还没有回来。突然，像被一阵风吹来似的，牧童那悠扬的笛声，愈来愈近，让人沉醉。一天的疲惫全没了，全身的困乏一下子消失得无影无踪。

牧笛声时续时断，隐隐约约地随风飘来，令人回味无穷。

随着轻快的笛声，牧童骑着黄牛回家了，在家中美美地吃了一顿饱饭后，已经是黄昏之后了。他连蓑衣也不脱，就躺在那既柔软又舒服的草地上，欣赏美丽的夜空，望着皎洁的明月，伴随着风儿和蟋蟀的歌唱，进入了甜美的梦乡

写牧童的作文 篇7

从前，有一个聪明的小牧童，任何问题都能说出让人满意的答案，名气也越来越大。国王不相信有这么厉害的人，就把小牧童召进宫，说：如果你可以回答我三个问题，你就能做我的儿子，如果你答不上来，就要一辈子为我放牧，小牧童答应了。

国王首先问，大海里有多少滴水?

小牧童回答：您先叫人把世界上所有的河流都堵起来，等我数完再放水，我将告诉您大海里有多少滴水。

国王又问：天上有多少颗星星?

小牧童在一张白纸上密密麻麻画了许多的小圆点，说：天上的星星跟我画的小圆点一样多，请数一数吧。

国王又问：永恒有多少秒?

小牧童回答：在后波美拉尼亚有座巨大的钻石山，每隔一百年就有一只鸟飞来，用嘴啄山，等整座山都被啄空时，永恒的第一秒就结束了。

国王满意地说：从今以后你就和我一起住在王宫里吧，我会像对待亲生儿子一样对待你的。

写牧童的作文 篇8

一碧千里的绿草结实地铺在肥沃的土地上，千变万化的白云就像一朵朵大花绣在天蓝色的幕布上，蓝天是那样低，那样清澈，就好像只要把双臂聚过头顶就能摸得到。

牧童骑在黄牛背上，吹竹弹丝，那断断续续但又充满惬意的笛声被风驱赶着飘走，让听者一听便知，吹奏者一定是一位无忧无虑的孩童。笛声宛转悠扬，在草原各处回荡。

牧童吃完饭已是黄昏之后，他慌忙地回到一碧万顷的草地。这时，皎洁的月光照遍了大地，夜晚的环境异常宜人，牧童只有清风与明月作伴。

牧童在这月白风清、皓月当空的夜晚，脸上写满了数不尽的舒适。躺了一会就进入了梦乡。

月落星沉，牧童睁开朦胧的睡眼，新的一天又开始了。

写吃相的作文必备六篇

我精心为您准备了关于“写吃相的作文”的相关内容，通过作文学生可以提高自己的写作水平和创造力，写作是用文字传递内心感受的过程。好文章都是改正的。写完作文后，要经过多次修改才能更加完善，怎么才能写出优美的作文？

写吃相的作文 篇1

风瑟瑟，赶走了夏天的炎热，送来了凉爽的秋天。

秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐枯萎了。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草地、树木照得都变黄了。

秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。

秋天是香甜的，果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，香蕉全身金灿灿的，像一个初五初六的月亮，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄紫檀檀的，像有个个紫色的小气球……大家你挤我挤，都准备让人们去摘呢！

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果要出来玩耍，大人们也会同意的，因为不那么热了，在公园里、校园里操场上，到处都是欢声笑语。

秋天又是紧张的。学校开学了，大家都在认真学习，对于刚升四年级的我们作业多了不少。

多了一份凉爽，多了一份快乐，多了一份丰收，多了一份紧张，让我们怀着一种渴望而又愉快的心情度过这个美好的秋天吧！

写吃相的作文 篇2

今天我和朋友在玩“鬼抓人”的游戏，一不小心，我被什么东西给绊倒了。低头一看，一个长长的方盒子悄悄的躺在地上。

我好奇的打开盒子，一把金光闪闪的宝剑映入我的眼帘，我忍不住伸手，把它握在手上，整理时间，乌云密布，天地变色，轰隆隆的雷电交加，我的身体被一阵飓风卷了起来，接着我被重重的摔在地上。

好不收留易睁开眼睛，我发现自己身在一个大房间的角落，这个角落很阴暗，我费尽力气才看清晰四周的环境。一把钥匙就在我的脚边，竟然是黄金钥匙呢！

我鼓起勇气，拿起钥匙，摸黑走到门边，打开了上锁的木门，一阵阴风吹来，还夹杂着一股臭臭的味道，我都快要呕吐了。

一个毛茸茸的手，掐住了我的脖子，我吓得尖叫，原来是一个青脸、红发蓝眼的妖怪，它掐得我根本不能呼吸，我用尽所有的力气抵挡，最后我急中生智的举起我的宝剑，戳向它的心脏，它惨叫一声后，我四周的环境立即改变了。

没有角落、没有妖怪，没有钥匙，就连我手上的宝剑都不见了。但是我被同学捉住了，它开心的大叫：“哈哈！捉住你了！你输罗！”

写吃相的作文 篇3

“书是人类提高的门路”，《简·爱》又让我上了一层门路。它是夏洛蒂·勃朗特打造的，讲述了尊严的重要。它是人类糊口中不可少的东西，没有了尊严的人是被吸干了血的人，没有尊严的世界是可怕的死城。《简·爱》讲述了主人公努力维护自己的尊严。

女主人公简·爱从小失去父母，寄养在舅母家，因受其欺凌而萌发反抗意识，后来进入了劳渥德学校。毕业后，她来到桑菲尔德庄园当起了家庭教师，与这里的男主人罗切斯特先生互相产生了爱慕之情。忽然有一天简·爱发现罗切斯特早有妻子，妻子是一个被囚想在一个小阁楼里的女疯子。她伤心之余，孤身一人逃离庄园，四处飘流，可在飘流途中一直在心底里对罗切斯特念念不忘，简·爱又重新回到了他的身边。可好景不长，这时的庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明。可简·爱仍是与他毅然幸福的糊口在了一起。

简·爱有着自己的尊严，她努力的维护自己的尊严，在爱情上，她的感情是多么的炽烈，但是她涓滴没有健忘同等的要求。她对罗切斯特先生说过一段着名的话：“我的灵魂跟你一样，我的心跟你也完全一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗，惯例……而是我们的精神在一起对话；就你像两个都经由了宅兆，我们站在上帝的跟前，是同等的——由于我们是同等的！”

尊严无处不在。在美国留学的曲小雪由于家贫，一边上学一边打工，而良多人欺侮她，进行毒打，还恶人先告状，在法庭欺侮她，最后公然向曲小雪报歉赔偿5250美元，而曲小雪说：“我打官司的目的不是为了钱，是为了我们中国人的尊严。我们中国人绝对不会在美元眼前低下自己高贵的头。

尊严是一道光，如斯美妙，指引着我们想要的结果。

写吃相的作文 篇4

今天下战书，我正在美滋滋的读我的《城南往事》，我的表哥洋洋跑了上来，把我家的门敲得咚咚响，直到我把门打开才罢休。告诉我：“今天小龙哥哥要去滑雪，问我要不要去。”听到这个动静，高兴的大叫：“当然去了！”由于滑雪肯定是在雪堆里，所以一定很好玩。洋洋哥哥说，那我等下去时叫你。

大约过了半个小时，洋洋哥哥就来叫我了，还让我穿上袜子和球鞋，说等会儿可能会冷。我穿上了袜子和球鞋就和洋洋哥哥一起跑到楼下，等小龙哥哥来接我们，当一辆白色的车子停在我们眼前时，我知道，滑雪之旅开始了。

小龙哥哥把车开到乔波滑雪场，璐萍姐姐给我们买好门票，又给我们租好衣服，鞋子，还给我们每人预备了厚厚的袜子。穿好衣服后，我们用戴着滑雪手套的手拖着滑雪板向滑雪场全速前进。

走进滑雪场，就感到一股冷气扑面而来。璐萍姐姐帮我套上滑雪板。带着我上了电梯，在乘电梯时，她告诉我，滑雪时板呈八字形，要刹车时就把两块滑雪板交叉，人往前倾，膝盖微微弯曲，双手放在膝盖上，这样就不会摔倒。眼间，我们已经到达了最顶端了。璐萍姐姐把我带到最外面的地方，慢慢的松开了手，我顺着它的势从上面滑了下去，因为是第一次滑，我控制不了自己的身体，一连摔了好几下，璐萍姐姐不厌其烦的将我扶起，给我怕掉身上的雪花。第二遍我好了一些，功夫不负有心人，几回以后，我终于能中断中断续续地滑完全程了，固然仍是会摔个那么一两次，不外也算是能控制住双腿了。

这次滑雪，我的收成可真不少啊。

写吃相的作文 篇5

我到底爱谁，到底要怎么样才可以结束所有所有真的我好痛苦，烦恼好多，爱我的人我不爱，我爱的人不爱我我真的好苦恼，什么时候才是游戏结束的一刻，我真的受不了，游戏好长好长，经由一段时间就会有人被淘汰出去的，残忍，我要怎么样，怎么样，是去伤害爱我的人，仍是自己去默默的承受呢，我不知道也不想知道，由于我明白，结果^才是最残忍的，我无法去承受。

我不是一个坚强的人，无法把我的悲伤埋在心里太久，我后悔了，后悔不应该允许，我又后悔没有说爱你，可是，晚了，一切都晚了，在那一刻，就注定了，你是我生命中的一个过客，可是我真的不甘心，面对爱我的人我一次次的去伤害，面对你我爱的人，我又能去怎样无奈所有的一切让我无奈，我不知道，又谁可以去帮我，岂非让你们一个个的都成为我生命中的过客吗，我不要，面对你，我无法说爱你，面对他，我无法说不爱我无法说拒绝，由于我害怕，害怕他会伤心，可是对你我又不能说爱，由于，由于我有苦衷。

老天老是对我不公，你们一个个的离去，给我留下的是一个个的伤疤，永久的痛苦！！！

写吃相的作文 篇6

夏初，生命转角闪耀着，那是什么？哦，炙热的毫光是由你燃起的。

厚厚的水泥路上，唯有你娇嫩的身躯摇曳着，无声的旋律。

你身后膏壤上的郁郁葱葱的草儿们耻笑“你被命运遗弃”，藐视你新嫩的芽叶。但你明白，你并没有被遗弃，而是他们逃避了你的道路，他们站得太矮，望不到真实的你。

自行车滚动着将你压倒，在你身上留下了一道伤疤。而你从痛苦悲伤中惊醒，在生命的磨炼中擦出一层层茧，维护着你娇嫩的躯体，毅志磨出更多的茧，擦出你生命的价值。

在你生命道路上，你曾见与你同行的人。

你在他命运的旋律中，伴奏。他托付着中断了一臂的残缺的躯体，由你弥补了他那残缺的躯体。他曾憧憬着成为职业乒乓球选手，但自从你的到来，那遥远的憧憬已靠近。乒乓球在灼灼的阳光下不停地旋转，在你们汗水的润泽津润下加速旋转着，旋转着……你将他那玻璃碎片般的梦想，嵌入现实。

初夏，艳阳高照，燃烧了炽热的草儿。

写秋韵的作文(必备15篇)

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写秋韵的作文，希望对大家有所帮助。

写秋韵的作文 篇1

是那晚归的紫燕，衔来了这一场淅淅沥沥的雨吗？

蕉叶上滑落的雨珠，滴湿了隔帘人听雨的心，也濡湿了因炙热带来的浮燥情绪。从篱笆门疏漏进来的风，吹散了你额上的凝愁，更将庭前的那株桂花树摇得满院飘香。挑帘低看，青砖砌成的天井，盛了一池的清凉。一簇娉娉婷婷的芭蕉，略略倾斜地撑着一把的雨伞，俏立在天丼的中央；伞叶上的清滴泛溢着迷蒙的幽光，映射出一种淡雅的气质，像是某一位乘夜晚归的白领佳丽。一一风拂过她冰凉的脸颊，她的肩头随之微微耸动，晶圆的雨珠便从伞叶上倾泻而下，落在青石板上发出冷的溅响。

炙热散了，秋天来了；桂花开了，红英落了。偶尔从窗户飘过的一枚落叶，不经意间便悄悄地更迭了季节的曲谱。岁月就这么单调地循环着往复，对于生命的轮换，或花开花落的爱情来说，这单调的往复却又是那么地惊心动魄，令人回味无穷的。而光阴与岁月的流逝，季节和情感的变奏，多少又让人有种无可奈何的感觉，方知时光一去不返，内心不由地发出：逝者如斯夫般的感叹！

一声梧叶一声秋，一帘雨花一地红。浅尝秋韵，熏陶流年。凝视这落英缤纷的季节，心绪簇生着片片柔情。轻扶肩头犹自沉醉的，是那飘红的痕迹。躲闪在秋天里的梦，都如一片片偶尔拾起的花瓣，夹在那褶皱的日记里，为爱收藏一枚永恒的美丽。再微笑着对自己说，花开是美，花落亦是醉，何必只着于飞花带泪的凄婉，却不知残红犹解相思意。古人云：东隅已逝，桑榆非晚。季节如此，人生如斯。那么，就让我在一个风清月圆之际，釆摘几片桑叶为茗，掬素手为盏，用温指沾一朵菊露成琼浆，沏一壶清香四溢的花茶，且学那佛袓拈花一笑之从容，坐望于光阴两岸，品味岁月留于自己的沧海桑田。或寻一个雨打芭蕉之夜，静坐于窗幔下，倾听天雨敲打地叶的咏诵，让自己的心慢慢地馨逸，陶然，而清醉。

秋色似锦，繁世如花！我爱秋天！

写秋韵的作文 篇2

对于秋天的阳光，我有独特的感受。它不像春天里的那样撩人，也不像夏天里的那样热烈，更不像冬天里的那样凝重。尤其，午后的阳光，鹅黄妩媚、暧昧含蓄、叫人迷恋、令人神往。尽管，秋天的阳光带着微微的凉意，却依然泌人心脾，恬静温馨。

我喜欢秋天的风，褪去了夏日的燥热，吹拂身体时很温柔。我喜欢秋天的阳光，热情但不过分浓烈。我喜欢秋天的温度，可以穿着轻薄的衬衫，骑一辆自行车到处乱窜，不会满头大汗。我喜欢秋天的颜色，比起枝繁叶茂的夏天，秋天多了些枫叶红，银杏黄，绚丽的树叶就像天生的调色能手，把这个季节点缀得分外美丽。

深秋的阳光是格外温暖的，也让人觉得很宝贵。因为，你知道冬天就快来了，想要享受那样的阳光很快会变成一种奢求。

轻轻地漫步在秋意满满的街道上，路两旁的小吃摊冒着烟，热情好客的主人吸着鼻子，不断地吆喝着。一阵凉风刮过，把已经变红的树叶吹了下来，枫叶穿着红色的裙子，跳着悠扬的华尔兹，转着圈轻轻落在了地上。路上立刻铺上了一层红色的地毯，踩在上面咯吱咯吱地响。风又大了，刮起更多的枫叶。刹时回眸，深红色的成熟稳重，淡红色的俏皮清新，杏黄色的青涩纯洁融为一体，在风中摇曳，掀起了秋色的漩涡，一下就将人卷进去而沉浸于此了。阳光透过叶子照了进来，温暖和惬意涌上心头，秋日的阳光总是在恰当的时候送上恰当的温暖，暖了身体也暖了心。

秋日的阳光明媚，动人。静静地站着太阳下，仰着头，闭着眼，悄悄地跟太阳说说这秋日的美好，说说这秋风的清凉，说说这拖梦寄出的情思……

写秋韵的作文 篇3

枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。

这天，我们来到了香山，来见一见这赛西施的容颜。远望香山，像一匹红色，掺杂绿色的锦缎，又像一副令人难以猜测的油画，恐怕只有画家才能画出这么美丽的画来。

走近了，香山那美丽的装饰品——枫叶“爬满”了山峰。有的似扇，那椭圆形的叶子，随风摆动；有的似星，那可爱的形态让人忍俊不禁；有的又似发卡，用来衬托 出女孩子那天使一般的脸。色是红叶最迷人的美。叶子是红的，是黄的，是橙的，是粉的.，是绿的……秋风吹过香山，发出了沙沙的响声，行人们走在叶子编成的毯 子上发出吱吱的响声，这声音是秋之声，这曲调是秋之韵，这叶子飘落是秋之舞。看着这美景，怎能不让人心旷神怡？

我们漫步走进那大自然给予的美中，走进大自然的梦中，走进大自然的心中。

大自然的心里是美的，香山的心里也是美的。枫叶们一个个昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一个个都被染成了红色，红得艳丽无比，红得充满朝气。

我蹲了下来，用手捧起那大片大片的枫叶，有了它们的美丽而又耐人寻味的色彩，香山就永远不会变老，永远不会逊色。又一阵强风吹来，让秋的使者——枫叶，用 大自然赐予的沁人心脾的身姿向人们告别。她飘在空中，像小天使在飞翔，像风车在转动，像烈火在燃烧，像彩蝶翩翩起舞。我伸手接下，把秋色留下，留在手里， 更留在心里。

大自然呀，你的美如诗如画，像清丽的少女，像五彩的蝴蝶，像绚丽的花朵一样，让人如痴如醉，能让我忘却吗？

写秋韵的作文 篇4

风，轻轻地吹着，迷人的秋姑娘珊珊而来。

田野里，如海的高梁举起火把，无边的大豆摇响了铜铃，一位位农民伯伯在阳光下忙着收割一串串沉甸甸的稻谷。苹果像一个个可爱害羞的小姑娘，红着精致的小脸在树叶的遮蔽下频频点头。红的透亮的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头，三个一群，五个一伙，仿佛正在商议一些重要机密似的。

花的海洋在公园。一盆盆鲜艳的菊花竞相开放，争奇斗艳。红的似火，白的似雪，粉的似霞。有的菊花像一个个小喷泉，但喷出的是爽口的橙汁，有的菊花像金色高贵的凤爪，墨菊则像用黑色颜料涂过的白菊。东边一株株桂花散发出浓郁的清香，米黄色的桂花真叫人惊讶，小小的一簇，便足以让你的一个书柜香上几天，难怪大家都说“丹桂飘香”呢！

山上，柏树、松树的树叶转为深绿，枫树则变成了深红色，风尽情地调戏着，给大树理了一头短发。一片片叶子，有的像一只只黄蝶翩翩起舞；有的像一只只金鸟直冲云霄；有的像芭蕾舞演员在空中踮着脚尖飞速旋转；还有的……

天空格外清、格外蓝、格外明净，仿佛是一面被擦得一尘不染的镜子。伴着夕阳西沉，天空中出现了点点归鸦，它们急急匆匆地朝巢里飞去，还不时地发出一声声满足的鸣叫声。大雁们急急往南飞，它们要摆脱这儿的寒冷，到温暖的南方建立一个新家。

走在秋阳普照的大地上，你如果捡起一片黄叶珍藏，秋天会永远对你微笑。

写秋韵的作文 篇5

秋天，秋高气爽，“霜叶红于二月花”,既有一点儿悲凉与感伤，又有一点儿喜悦。秋天的美，是独特的，是含蓄的，是令我魂牵梦萦的。

很小的时候，总觉得秋天太凄凉、太沉闷了，相反，对那柳絮漫天，吹面不寒杨柳风的春天却情有独钟。每当邻家的哥哥打趣地问我最喜欢的'季节时，幼小的我便会睁着大眼睛说：“春天”，光阴流逝，随着越来越走向成熟，我厌倦了被太多人赞美的春天，渐渐地，对那肃杀的秋天多了一丝好感。现在再问起那个问题，我一定会不假思索地说：“秋天。”

枫叶——无疑是秋天的象征。既然我那么爱秋天，当然也就爱屋及乌地欣赏枫叶。它那小手掌般玲珑的外形，总给人一种奇特的感觉，还有它那火一般的颜色，红的耀眼，红的使人心旷神怡，仿佛那炽热的心，给人以激情，以梦想。记得我小时候天真地问妈妈：“枫叶为什么那么红？”妈妈疼爱地抚摸着我的小脑袋，温柔地说：“因为枫叶代表着命运的变化，是生命的象征呀！”我似懂非懂地点点头。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”用刘禹锡的《秋词》中的诗句来形容我的感受最恰当了。

当人们都在为“春回大地，万物复苏”的景象而赞叹时，当人们欢乐地唱着春的赞歌时，当人们把春暖花开，百鸟争鸣的景致写成优美的诗篇时。我宁愿坐在窗前，默默地欣赏那大自然的得意之作——秋。面对夹杂着一丝寒意的秋风。我快乐，我爱慕，我不禁为之赞叹！

秋天的美丽是最奇妙的，不像春那样显而易见，不像夏那样易让人察觉，也不像冬那样提前就为人们带来讯息，你必须睁大眼睛，仔细观察，才能发现它的独特韵味。

写秋韵的作文 篇6

着徜徉的步覆，向，这个秋天轻盈姗姗的走去，去尽情地拥入这秋风绵绵的红尘。去聆听那一片片泛黄的秋叶，在岁月的间隙中，随风舞动，习习飘落，轻轻的掠过坠地的声音。走在，这秋季的轮回长河中，尽管！秋，带着它一身原有的萧索。也带着它肆虐般的凄凉，行走在这茫茫不尽缠绵岁月的秋意里。

在红尘中，在那秋风的吟唱里，也在身心暗暗的角落里，那沉寂的音符。也被这秋风的流程给换起，也在心际处得意释怀的轻呤一曲。静静的走在一湖山峦的秋水膀，碧波的秋水，翠绿苁苁的芦苇，也给这季节中扔争添了一道有力的风景。在一阵轻风拂过，也吹皱了平静的水面。遥望远处。一抹夕阳的余辉映红了天际。在凉风许许夕阴中，怀抱着一份对深秋那凄清般的思恋，待侍得走向这个季节的深处，去观望一片片吹落的风景。去聆听一曲缱绻音律，去吟唱季节的赞歌。

轻轻的走在这季节，秋的年轮上。印出的痕迹里，那痕迹上也是否写满了对这个季节逐多的诗篇。惬意的前行，一条条幽幽长长小路。也是否廷申向了，那秋的那一边

喧嚣的街市在这时是否离的很远，静静的，扬起的微风，吹过髫畔。那无计遮汗颜的徜徉，在撵走的岁月时光里。只有浓浓的秋风，能畅开我惆怅的心弦。在这里才能释怀，把秋风吟秋韵，才能，在翻开的书页上，拙上留下秋的印迹。

树上凋零的落叶，坠下了一地孤独，盎然的时光，俏然远去。淡淡的芬芳，还停留在那墙边蔷薇的残花里。茪荫己远去，唯一的就是静静的守着，陪着深秋的光阴逐见渡去。

一片片夜幕的.余辉渺渺腾起的云烟，在朦朦胧胧烟尘中。那一片山林，这一片湖水，这一条悠长小路。也都是，秋的素描印刻在这世间的画布上。我心去精心的收藏，用诗去吟唱，用笔去书写，用歌去赞扬。弛步的红尘，游走的岁月，伴随着深秋的轮回，我依然“爱在深秋”。

天边的余辉，被夜幕缓缓的隐藏，在呢喃沙沙凉风中驰步走去。留恋的秋色，秋水于长天一色。“萧萧度黄昏，夜伴孤人长”离开繁华喧嚣。在秋思的唯里，追寻一处避逅的清闲，在远去的航程上也能得到心处上幽静。秋是凄凉的，不像春天那样盎然，也不像夏天那样热情炎炎，更不像冬那样残苦无情。不过我更喜欢这个季节的斑斓，无论用激扬的文字书写，或用淡雅诗篇抒情，都不会过错。

弛来的路，回侔层层山峦，翠林，柳岸花明，却尽抚着一番番秋的辉煌。唯心的释怀，在这诗的秋里畅响，轻吟的秋韵，在画里收藏。在这秋季的航程上，我要用执诚思绪留下这一段，数于这个时光的那一抹印痕。“秋风萧萧，寒意潸然”一路走去，在渡去的长河中，把一颗焦虚的心，封存在这时节中，悠然我思，尽情的，能得到一个飘零的季节，给于希冀的寄托，挥袖别离，在心际里，把你释怀，在秋风里把你吟唱，在文字里给写一首秋韵。

写秋韵的作文 篇7

四季之美，美在轮回;春天之美，美在新;夏日之美，美在绿;冬季之美，则美在素。而秋?似乎很难说。

“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，却又“常恐秋节至，焜黄华叶衰。”爱花者，自然见不得它的凋零，而偏偏是秋天，让这原本绿意葱茏的世界变得落寞寂寥。我并不爱花，甚至叫不出花的名字。而对于秋天，我也只是顺其自然，却总觉秋有神秘的色彩，

“砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。”虽说事大如天，醉后亦休，但又闻砧杵声而生感，见梧桐叶落而念故园之秋。而秋季，有的不只是乡愁。

“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊……长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。”秋天的风是如此的凄清，秋天的月是如此的明亮，落叶飘飘，聚了还离散，连栖息在树上的鸦雀都心惊。到了秋季，随之而来的相思之情让诗人无可奈何，怪只怪当初相知相识，也只愿这思念别再牵绊人心。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”“秋”仿佛是“凄美”的代名词。我常想象自己独自一人站在林间，目睹满地憔悴的落叶散铺在地上。抬头，只会望见零星地挂在树枝上的那些仿佛要滴落下来的树叶。太阳似乎也了生病，泛着若隐若现的光。风起，便卷起了一地的尘埃、落叶，仿佛是在舞蹈，但更像是在歌颂生命的轮回。而远处有汩汩的溪流，走近些，飒爽的秋风混合着溪水的清芬扑面而来。水面上漂浮着的落叶同着蜿蜒的小溪流向远方。溪水叮咚，清澈见底。由此又顿生一种美感。所谓“逢秋悲寂寥”，是因那落叶，这秋的萧条，又或是因秋的落寞而落寞;所谓“秋日胜春朝”，是因那清芬，这秋的飒爽，又或是因秋的“澄澈”而“澄澈”。

“树树皆秋色，山山唯落晖。”秋，似乎又是一种景致。起伏不大的山冈上，金黄的小麦混合着秋的气息扑入眼帘，稍远处低矮的树藏在余晖的阴影中。这天空仿佛比以前的都要透明，却被这落日映得“流光溢彩”，颜色由浅到深，由深到浅。就连远处的山冈也隐在余晖中，泛着微黄。一切如同一张画卷，画家只用简单的色彩，勾勒出了极美的景致。我想我定会沉醉于这景色，现实中也好，梦中也罢。若能亲眼一见，定是荣幸;且走且留，定是百般留恋。

“欲说还休，却道天凉好个秋。”哼着小曲儿，踏在青石板铺成的小路上，树叶儿簌簌地落着，那落在头上的'，便可拿来插在发中。加快脚步，小跑着，蹦跳着，声影穿梭在树林之间。那“嗒嗒”的清脆的声音，便是脚踏在青石板上奏出的声响。落叶被微风吹起，被蹦跳着的欢快的声影带起。那“沙拉沙拉”的微弱的声音，却响彻在我心里了。在小木屋前坐下，靠在木制的椅子上，手捧一杯温热的茶，茶香便也四溢了。

我似乎是爱上这秋了，爱上了秋的深沉，秋的孤傲，还有那秋带给我的视觉的盛宴。

秋没有春的美丽，没有夏的生机，也没有冬的素净，却又让人百感交集感悟生活的神奇力量。它枯萎了碧绿的原野，却也燃烧了漫山的红枫;它带来了惆怅，却洗涤着心灵。

写秋韵的作文 篇8

秋天，虽然没有春天那么绚丽多彩，但它也有“层林尽染，叠翠流金”的美景；秋天，虽然没有夏天那么生机勃勃，但它也有“瓜果飘香，五谷丰登”的景象；秋天，虽然没有冬天那么银装素裹，但它也有“秋高气爽，天高云淡”的深远。

当立秋的骄阳把田野晒得金黄时，秋天到了。你看，一望无际的稻谷像铺满了一层金子，秋风习习，稻谷翻起一道道金色的波浪，好像在为勤劳的农民伯伯跳舞歌唱。金黄的玉米笑着脱下翠绿的衣裳，好像在说：“多么美丽，多么凉爽的秋天呀！”

当魔术师把银杏叶变成金黄色时，秋天到了。你看，银杏叶依依不舍地离开了枝杆，瞬间幻化成了一只只金黄的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的`像一个个精灵，在空中打了一个旋儿，轻盈地落在地上，像给大地铺上了一层地毯，温暖着大树妈妈。

当最后一朵荷花在瑟瑟的秋风中凋谢时，菊花开了，看，红的胜火、白的赛雪、紫的似宝石、粉红色的如彩霞、金黄色的像金子……它虽然没有春花那么绚丽多姿，但它那“菊残犹有傲霜枝”的高贵品质，像花儿一样开在我们心中。

当阵阵秋风送来诱人的果香时，桔子成熟了。你看，树上像挂满了无数的小灯笼，又像淘气的娃娃在绿叶丛中躲躲藏藏，好像在争先恐后地让人们去摘呢！

啊！我爱美丽的秋天，爱它的果实累累，爱它的叶落归根，爱它的层林尽染，更爱农民伯伯的勤劳朴实。

写秋韵的作文 篇9

秋天的风是那么无心，有心的人却掉入多情，此后眼中一直有个你。你存在我深深的脑海里，惊艳了青春的一场电影——题记

那一年，我和你同座在一间教室听，老师聒噪却很耐听的话语，记得那时你，还没有过焦虑，根本不知道，忧愁怎么写。直到，某一次，在课堂上老师念了两篇关于人生的诗文《假如生活欺骗了你》和 《未选择的路》，你的心便随未选择的路，悄无声息走入另一片天地，以至于那毕业年，你没有参加我们的典礼。

在校园你多次念到佛罗.列思的《未选择的路》，我以玩笑的方式试问着你，问你你不会像主人公那样选择那条荒草凄凄的路吧？你没有回答，你望着天，我偷偷的看着你，在你的眼眸中我读到了坚定。果然，就在毕业时，你说出了，你的伟大梦想，“我要去京城”。

北漂对于我们这些生长在大山里的人简直就像梦一样，况且我们都还没成年，都没有钱离开省份，更别说去遥远的京城。我试着想让你放弃这冲动的想法，你口头没有回答，你的眼睛看着天，看着飞翔在南天下的鸟群，我在你眼中再一次读到了坚定，只是又添了一股勇气（决心）。

次年，我考上了省里二本高中，你也考上了，只是在这个开学的秋季，再也不见你阳光般的笑语，你走了，走的那么匆匆，不想让们知道以免阻拦你不让你远行，但我是你最好的`朋友啊！十七年的友情就这么不值得你的信任吗！或许前面多次阻拦，也许你最不想在离别时见到我，所以在一个无人的秋季悄然离去。

你学着大诗人徐志摩的姿态走了，你挥一挥一袖，不带走一片云彩，一粒尘埃，可你知道吗？有时无声的离别，胜过一场盛大的欢送，也许只是欠了那一场感人的说声珍重……

又是一年秋，念你在秋韵中，没有你的日子，我一个人完成了黎明来时最深沉的黑暗，完成了一次又一次不敢做的事，也许是你还存在我的心里吧，所以我以你的身影去完成以前和你一起不敢做的事，间接说是你的离别，给了我巨大的勇气，你的离别，拉起了我深春的美丽。

如今，我已长大，有了稳定的工作，生活也不算问题。你还好吗，一别三年，杳无音信，没有电话，你也该学古贤那样寄一笺信纸吧！或许你过得并不好，一个人在京城，没有亲人朋友，碰壁没法跟人诉说，只有在每晚深夜偷偷地躲在被窝里哭泣，然后第二天擦干眼角泪痕，把坚强的背影羡给北京，孤独落寞留给自己；或许，你在哪里结交了朋友，完成了自己的梦想，有了自己的圈子，过着如梦亦如仙的日子，早就把那一些不见多年的老朋友忘得干净，我也不例外。不管什么原因，你不写信捎给我（们），但中秋了，愿你在北京过得开心。

念你，在秋韵中，曾经说，时光不老，我们不离，谁知青春荒唐，各已天涯。我们青春的电影还没谢幕，却少了一个充当二号人物的你；念你，在秋韵中，秋天是伤感的，秋天的风是多情的，秋天的雨是让人心疼的，在这秋季，我把牵挂的心捎给你，当中秋月圆时，你能在月中读到我一丝情意……

写秋韵的作文 篇10

春是一幅阳光明媚的画，夏是一幅烈日炎炎的画，秋是一幅硕果累累的画，冬是一幅鹅毛大雪的画，每个季节都是一幅不同的画，而我最喜欢的画是那秋天硕果累累的画，而且是家乡的画。

漫步在田野里，秋姑娘就如同一枝神奇的画笔，将稻田染上了金黄的颜色，稻谷笑弯了腰，高粱裂开了嘴，如同一幅印象派的画，到处都是黄灿灿的一片，你看，农民伯伯正在稻田里收割呢，他们虽然满头大汗，但是抬起头望望升起的大太阳，心里有你想不到的高兴。

走在果园里，秋姑娘又化作了一件神奇的衣服，走到哪里都会为果子们换装，苹果见到了她就会绷着红红的脸，梨子见到了她就会挂在枝头笑呵呵，葡萄见了她就会三个一群，两个一伙地聊天、说笑，不时还会露出微笑呢！西瓜见了她就会像一个喝醉了酒的老汉，好像在和秋姑娘打招呼呢！

来到山坡上，菊花开了，不时还会着招招手，好像很欢迎秋姑娘的到来，大树也伸出了手，好像又要和秋姑娘来一个大大的拥抱，秋姑娘这里摘一朵，那里摘一片，好像要回去和三个姑娘好好炫耀一番呢！银杏树的树叶也掉落了下来。为草地铺上了一层地毯，好像在和草地交朋友了呢！

走在田间小路上，牛羊有时候都会静立不动，好像在回味秋天的韵味呢！在羊肠小道上，总会迎来一股清风，嗅着新鲜的空气，心里总会有说不出的快乐。

漫步在秋天的时候，都会感到有一种神奇的韵味。

写秋韵的作文 篇11

对于秋天，金黄色当之无愧是主色调，当然这美丽的秋天并不单调：美丽的枫叶林中红艳的枫叶飞舞，如火焰在滚动；各色的菊花争奇斗艳；缤纷的果实压弯了树。

许多树叶枯萎了，落下如蝴蝶般翩翩起舞，之后便给地面铺满金黄的地毯，“化作春泥更护花”。正因如此，有人说：秋天是无穷无尽的忧郁和凄凉的象征，而我却并不这么认为，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”

田野中金黄的稻子成熟了，风吹麦浪，一片辉煌景象。

转头，便是丰收的.果园，密密麻麻的树枝“超负重”着累累果实，一阵微风吹来，便是沁人心脾的诱人果香扑面而来。

而这些，并不代表秋是一片寂静，如那南飞的大雁，排成一队，不时发出几声叫喊，像是与这片土地作短暂的告别，又像是做一个约定，约定明年再见……

抬头仰望蔚蓝的天空，沐浴着温和的阳光，身处缤纷的原野，遥望深邃的山林……

秋，有着芬芳好闻的气味，有着绚烂多姿的色彩，有着悦耳动听的声响。秋，没有春的温暖，却有着独属的凉爽；没有夏的火热，却有着专属的寂寥；没有冬的洁白，却有着独有的绚烂。这就是秋，独一无二的秋！

写秋韵的作文 篇12

落叶缤纷。

整个秋季，我们家一直浸在这沁人心脾的桂花香中。

金秋的桂花香满地，不仅如此，金秋的枫叶到了。秋姑娘的裙摆拂去了夏天的炎热，带来了秋的凉爽；秋姑娘的纤纤细手，捧起了丰收的果实，一时间，五谷丰登，瓜果飘香，秋高气爽。农民伯伯脸上露出了心满意足的喜悦。

秋天到了，稻田里的水稻成熟了。每一粒饱满的稻穗都是一个孩子，稻杆被压弯了腰，孩子们头一点一点的，像是在感谢大地母亲的养育之恩。一吸鼻子，感觉稻香萦绕在鼻间。

秋天，是丰收的季节，也是桂花飘香的季节。

我家的前院种着几株桂花，到了秋天，它必然散发出迷人的芳香。

果然，一股浓烈的幽香，香气袭人，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒儿大小的'嫩黄的花儿们正如天空中的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

也格外迷人。

唐朝诗人杜甫吟诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天的枫叶，自然是最美的！

我家小区两边种着整排整排的枫树，一到秋天，它的叶子就变得火红起来。走在路上，身边，脚下，都感觉像是踩着红地毯呢。

枫叶纷纷扬扬地飘下来，犹如一只只红色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

秋天真美啊！

写秋韵的作文 篇13

我爱秋，爱她的美丽，爱她的`静谧，愿在蔚蓝的天空下，静静的站着，融入这美丽的一切，微听，秋的旋律，那是一份恬静情怀；微凝，秋的叶，叶的红尘，那是一份唯美画面；微抚，心抚秋，心中的秋，那是心中的一份秋韵。

偶尔在秋中，细数以往的岁月，却发现，身心已被秋围绕。感受着秋的祝福，秋没有春的艳丽，但她有自己独特的颜色，那霜叶的红，即使是二月红花也不曾能比过，引得古往今来不知多少文人墨客停车观看。

抬头轻眺，晴朗的天空上，一行白鹤翩翩齐飞，好似飞向九天之上，便把那秋天的诗情画意带向九天碧霄。微风肆意，秋的气息，淡淡麦香融入大地的气息，小河的柔情，抬眼望却金黄一片印入眼睑，麦子一个个都笑弯了腰，慢慢向前走去，湖边，碧绿澄清的湖水引着游人的目光，湖面上波纹有规律的律动着，湖面映衬着这美丽的秋天，湖水与天同为一种颜色，美景迷人心，这秋水最是荡漾在心间。

夕阳西下，不知琉璃疏影，从何来，或许，是秋送的吧，人生几何？不过百世春秋，又有多少时间看到这良辰美景，寻往山麓，一小庭在山腰上竦峙，随着弯弯曲曲的山路向上走去，偶而回首凝望，金麦随着风儿律动，回头继续走去，晚幕降临，星，在幕上点缀，已走进凉亭，今日七夕，抬头凝望天幕，盼着两星相聚，不知不觉已然深夜，天阶上的夜色冰凉如水，一道银河把天际分开，分成不能相见的两半，天空中偶尔划过几颗流星，给秋夜添加了几丝柔情画意，秋风拂过，让人感到秋的一丝凉意，看那山下的金麦、荷塘，山上的枫林，随着风轻轻的摇摆波动，心中突然一阵明朗，这是秋的律动，秋的韵律。

写秋韵的作文 篇14

忽地一阵大风，似地下发出的狂啸，撩起了窗外的帐子吹过，如拨动古筝的弦。

这突如其来的风，席卷了一切沉闷的空气，几片带黄而尚未枯透的槐叶，被扬到空中，高高的打着旋儿，未及落下，又被卷到更远。

入秋了！

初秋之雨天上来。雨很小，如丝，这来自云朵的精灵，让空气聚集在一起，凝成一个个圆圆的饱满而又晶莹剔透的水珠，滚入大地母亲的怀抱。

小雨淅淅沥沥，像银笛一般神圣，又像知心朋友一般倾诉着肺腑之言。雨飞扬着，偶尔有一滴迎面而来，慢慢的消融，如手指轻轻的'飞过脸颊，仅留下一道淡淡的痕迹。不，其实那也并不是什么痕迹，只是一种微妙的感觉，那么舒服，慰贴。

秋雨像一支缠绵的曲子，轻柔，温婉，好像深怕惊扰一颗宁静的，梦幻的心；秋雨像一首飘逸的小诗，永远萦绕在我的身边，我的心中。

这就是秋的雨，还带有夏的影子。并不愁煞人却还拨动人心弦的雨，在两位季节女神相互擦肩而过的一霎那，它带着秋的信息降临人间，在此之后，展现在人们面前的，便是一页完全属于秋的图景了。

“风催暑去荷花谢，秋爽云高雁自来。”雨后，一阵清朗朗的风，捎给人间一个清朗朗的季节。这是真正到了秋高气爽的时候了。天空是淡蓝色的，不杂一点儿渣滓，如一块明净的玉。风筝在天上高高地飘，童稚的心在下面欢快地跑。于是，这世界，以及这个秋，都充满了不尽的生机！

豁达，清爽，明净，纯洁，灵韵……

是我永远爱着的秋啊！

写秋韵的作文 篇15

秋天，是一个黄色的季节，是凄凉的，但是在我看来，秋天比春天更有朝气，更有韵味。它把世界变成黄色，但却偷偷把其它地方变成五颜六色的。真是美不胜收。

秋天是一个持有魔法棒的小仙子。把树叶变成了黄色，纷纷落了下来。好像树叶宝宝要挣脱大树妈妈的怀抱似的。枫树林被调皮的小仙子变成了红色了，树叶落得满地都是，好像是一条红地毯。我们踏上地毯，仿佛身进一个奇幻的世界，到处都是火红火红的，真的是好美好美，我们自失起来，沉醉在美的享受中。

秋天的雨是最美的时候。我站在窗前，看着雨下着。我仰望天空，一片朦胧，仿佛至身于迷幻之境。秋雨，像细丝，密密的斜织在人家的'屋顶上。不一会儿，雨停了。我打开窗户，闻到一种青草和树叶的香味，很清新，吸一口，直接输爽到心里。我出去走了走，小草有的冒出来一点点新芽，常树青和松树叶青的比我的眼。这样清爽的气息真好！

在乡下，秋姑娘用水彩笔给天地画上了金黄金黄的颜色。玉米熟了，农民伯伯把它们摘下来，拉回家，满满一个院子。露出了喜悦的笑容。秋天是丰收的季节，也是学生见证实力的时刻。我在这个时间面临更高的挑战。面对考试，农民伯伯付出了一年的辛苦和汗水，最后获得了收获。在以后我们要努力学习，争取在下一年，收获更多的“果实”。

秋，是最有韵味的一个季节，它不像其它三季，是我最爱的一个季节！“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”