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设为首页六年级神秘盒作文十七篇。
经过栏目小编反复校验和调整这篇“六年级神秘盒作文”，终于完成了。希望你能够通过学习和工作不断成长，成为一个更好的自己。作文是一种展示学生语言艺术和思想深度的方式，通过写作我们可以快速提高语文水平。一篇优秀的作文需要具备强大的感染力，能够真情流露，才能够打动人心。
六年级神秘盒作文 篇1
2xx7年，科技非常发达，科学家们已经发明了速度比现在“神舟”飞船快好几倍的航天飞机了，于是我和宇航员叔叔来到火星。
我们用了十分钟就来到了火星来到火星的第一件事——乘坐着弹跳车
于是我们乘坐着弹跳车来到了陨坑它长约380公里，宽约140公里，陨坑边缘突起高度比周边平原高160"","","","","",""0米以上。陨坑底部比周边平原低大约800米。跳到最深处一点光都没有，像一个黑洞
我们还座了观光车来到火星的峡谷一提到火星的峡谷，可能会认为是由水造成的，但事实不只如此。除了水，还有由火山活动形成的。由水造成的又可能是洪水短时间冲刷成的、稳定的流水侵蚀成的、或由冰川侵蚀而成；但火山活动所喷发的熔岩流亦可造成熔岩渠道。
火星的轨道是椭圆形。因此，在接受太阳照射的地方，近日点和远日点之间的温差将
近160摄氏度。这对火星的气候产生巨大的影响。火星的大气密度只有地球的大约1%，非常干燥，温度低，表面平均温度零下55℃，我心里像那晚上我们住哪呢，在野外不会变冰块吧。于是我就问宇航员叔叔：“晚上我们住哪？”宇航员叔叔回答：“住火星豪华酒店。”
第二天，我结束了我的火星之旅回到了地球。
六年级神秘盒作文 篇2
“妈，你快一点起来，我们快要迟到了！”“迟什么到啊！一个古代展而已！”“不行，你快点，如果再睡会增长你的皮肤老化，长老年斑、痘痘的！”“傻孩子，不早说！”老妈三步并作两步的“飞”到我身边来，因为妈妈最怕老了！“婷馨，你先吃饭吧，我先去洗漱。”“知道了！”
九点钟，我们顺利来到古代展展区，“哇！妈，你快看你快看！多美啊！”“啊，真的呀！”“妈，拜托你先看看它们再说啊！不要盯着这些古代的钱了，现在也花不了，还是看人民币吧！”“死丫头，这是银锭子，和元宝，哇，真好！你一边玩去！”“唉，你真是爱财如命，我走了！”
我独自走到另一个小摊上，发现了好多字画啊！“哎，小姑娘！”原来我碰倒了一幅字画，“大叔，我帮你捡起来。”哎？这画上的女人好熟悉，让我想起一句话：“巧笑倩兮，美目盼兮。”“大叔，这画上的人是谁啊？好眼熟！”“小姑娘可真有眼光，这是南朝宋文帝的妃子，潘淑妃，你看旁边还有为她题的词呢！”“东昏当日宠容华，潘妃步步生莲花。阅武堂前种杨柳，玉儿雪腕亲沽酒。莲花不见杨柳空，苍烟白露杂悲风。”“她头上的发钗好奇特呀，你这有吗？”“当然有，不过，你得交30元钱。”“为什么？”“九鸾钗是上等货色，必须交钱才能看！”这老板真黑，我只得不情愿地交了30元钱。
“哇！”“怎么样？好看吧！”“恩，真的很好看！”九只鸾凤镶嵌在上面，栩栩如生，旁边还有两个字：玉儿。“你小心点，别给我弄坏了，还有她的尖儿很厉害，别被它划着。”“好的！”“啊！”之后我晕了过去，欲知后事，下回再续。
六年级神秘盒作文 篇3
身体轻飘飘的，眼里是无尽的黑暗，没有尽头的黑暗中照耀着许多闪烁的繁星，没有空气、环境的污染，我渐渐对这里产生了好奇，忍不住想要去探索
那颗蔚蓝色的小球球上面蒙上了一层薄薄的纱衣，为它增加了神秘感。那个小球球是地球么？那我现在是不是在宇宙中呢？我成了宇航员？在看看自己的衣着，没有宇航服，更没有氧气罐，在环顾一下四周，也没有我所想见到的飞船，那么，我又是怎么来的呢？没有氧气我还能活？一切的一切都太不可思议了。
我舒心的在这个神秘的宇宙中漫游着。到了一个红色的球体上，至于是什么行星我还不知道。这里有树还有地心引力，地球的一部分？不可能。地球是蔚蓝色的，这里就算是分布出来的星球，也绝不可能是红色的吧。就在我问号百出的时候，地下有一股热流在往上钻，轰我站的这块巨石被弹出地心引力的部分，流落到宇宙中。我定睛一看，原来那是火星，还好我站在那块巨石上的，不然我现在就没命了
我在这宇宙中东探探西瞧瞧，玩的不亦乐乎。当我松懈时，身后传来一股巨大的气流，回头一看，那个东西越变越大，我反应过来就转身，希望躲过这块陨石，可还没完全脱离危险就被陨石砸到了。我吃痛的叫了一声才缓缓睁眼。
出现在眼前的是白白的天花板，我一惊，我怎么是躺在地上的？我不是在宇宙中漫游么？谁来告诉我这是怎么回事，难道是梦？
六年级神秘盒作文 篇4
假期里，读了了应老师强烈推荐的《神秘岛》，读后让我感慨万千。小说集讲了在国外美国南北战争阶段，五名英国北军战俘在神秘岛上的小故事。五名北军战俘趁人不注意，搭乘汽球逃出里士满，被抛在中国太平洋的一个荒岛上。她们团结友爱，凭借自身的聪慧和令人震惊的恒心，在这个起名叫林肯岛的神密荒岛上坚强不屈地存活出来，并创建起富饶的佳园。最终她们走上伯格舰长的孩子约翰逊指引的邓肯号旅游船，重回中华民族的怀里。
我非常打动的是阿诗丹顿被大海冲跑了，他的宠物狗狗托普自行冲上去救他，和他一起下落不明了。在那样的荒岛上，五个人充分发挥分别优点，把握住每一丝生的希望，在海岛存活了出来！在她们经历千辛总算创建起自身的佳园时，林肯岛来啦侵略者。阿诗丹顿她们则立誓还要护卫林肯岛。在作战中，哈伯受了受伤，眼见着要死了，蒙面人――尼摩船长救了他。奥尔通原本是一名十恶不赦的海盗，但他在塔波岛早已忏悔了十二年。之后，他不管不顾生命风险，到海盗船里打听，为小伙伴们探取了很多海盗船的信息内容，在生死一线的時刻，他决然拿出枪，提前准备引燃弹药库，与海盗两败俱伤，这是一个多么的坚定不移的挑选呀！可是海盗头领发觉了他，他只能一边进攻，一边逃走，这就是人的本性的光辉！我十分钦佩艾通，他让我了解到：沒有一个人终究是恶人，每一个人的心里都存有着善。书本上有那样一句话：在一望无际宇宙空间中，个人生命看起来多么的微不足道；在理想化的生命人生境界的追求完美与严苛的实际生存条件的猛烈矛盾中，在与当然、与社会发展的匹敌中，个人的能量不堪一击。但生命的过程所注重的并不是結果，只是全过程。生命的所有实际意义就取决于为人生道路能够做到的最高境界而追求完美、努力。现在很多在加工厂有过经验的客户，想必都知道有关原料的让我逐渐思索生命的实际意义。
神秘岛尽管早已荡然无存了，但人们奋力拼搏的精神实质将一直鼓励我前行！
六年级神秘盒作文 篇5
“每个人每天都要做梦，不管是噩梦还是美梦。如果不做梦，那么她每天睁开眼睛醒来吃饭、洗脸、刷牙，活着有什么意义？我们每天醒来不就是为了完成自己的梦想吗？一个人一定要有梦想，我要完成我的梦想。”这是寒假里，我观看的电影《神秘巨星》的女主角——伊西亚对妈妈说的一席话。这句话经常在我耳边回响。
《神秘巨星》这部影片主要讲述了一个印度女孩——伊西亚，她非常喜欢音乐，天生有一副好嗓子，她想唱歌。可父亲重男轻女，不支持她。她的妈妈为了帮她实现梦想，卖掉了金项链，为她买了一部笔记本电脑，伊西亚通过网络，上传自己唱歌的视频，受到了人们的好评，连著名音乐人夏克提也喜欢她的歌，并请她歌唱新电影的主题曲。爸爸发现后，她的妈妈便遭受了家庭暴力，笔记本被摔坏，这些苦难都扼杀不了她的梦想。所有的一切一切，伊西亚都默默忍受，直到最后，当伊西亚脱掉身上的黑色罩袍，站在领奖台上的时候，她才忽然明白：自己并不是神秘巨星，她的妈妈为了她，隐忍付出，在她的背后默默地支持她，她的妈妈才是真正的神秘巨星。
看完电影，我非常生气，为伊西亚生活作文在那样的生活环境里感到气愤，为伊西亚有一个不支持自己梦想的爸爸而气愤。走出电影院，看着陪我一起看电影的爸爸妈妈，我感觉到自己很幸福，很庆幸我出生在一个幸福美满的家庭。
我的个人爱好爸爸妈妈都很支持我。周末作业写完的时候，我喜欢画画，爸爸便给我买来水彩笔，还有绘图本儿，让我可以画出五颜六色的图画；我还喜欢跳舞，每当周末的时候，不管刮风下雨，爸爸妈妈总是准时把我送到舞蹈班，他们不仅关心我的舞蹈动作标准不标准，而且还及时提醒我多喝水，给我加强营养。我跟伊西亚相比，幸福指数爆表。
在家里，妈妈负责我的语文作业，爸爸负责我的数学作业，爸妈相亲相爱，一家人和睦相处，我很满足。我的爸爸比印度的爸爸绅士多了，妈妈和爸爸一样平等，受人尊敬。
我还感觉到，伊西亚是一个非常有主见的女孩子。她，坚定的性格、敢于发表自己的意见，都值得我学习。
我也要像伊西亚一样，有一颗坚持梦想的心，不管经历多少困难都要去坚持，都要去努力，坚持不懈，永不言弃。我相信，我一定也会得到相应的回报。
最后，我要感谢我的神秘巨星——爸爸妈妈。
六年级神秘盒作文 篇6
很久以前，有一个远古大陆阿斯兰，黑龙神为了占领阿斯兰和五龙神发动了龙神大战，最后，五龙神合力封印了黑龙神，并将五灵石（火、风、水、地、雷）造成五灵封印困住了黑龙神。。。。。。龙炎！在，格莱特团长！(*^__^*)嘻嘻龙炎，我名你为龙斗士战士。真的，耶！。。。。。。（跪下）谢谢格莱特团长！作为龙斗士，要有武器和宠物，这个光灵剑就送给你了，还有宠物从这三个里面选吧。我看了看这三个宠物，小火狮、水灵灵、小苍木，没有一个我喜欢的，我便没有要。那你去向卡娜要个捕捉球，去捕捉一个你喜欢的宠物吧！我便立刻去向卡娜要捕捉球。我买了５０个高级捕捉球，卡娜还送了我６个星能水晶，９个星能晶石。我刚要去捕捉我喜欢的宠物，却被绊了一跤，我回头一看，是个红色的水晶，里面好像有一团火在燃烧，我问卡娜这是不是星能晶石，可卡娜说不是，我看我的光灵剑上有个和它差不多大小的洞，就把它塞了进去，正好。
我去捕捉我喜欢的宠物，看到了萨古斯，他要抢走这块水晶，我绝不会答应，（这块水晶有可能是他抢来的）。萨古斯生气了，使用了，魔龙斩，我使用了怒龙爆破，但我的力量还不够，便被弹开了，当萨古斯要拿走水晶时，水晶发出了烈焰冲天波，萨古斯也被弹开了。可恶，出来了吗．说完，便跑了。那团冲天波中，闪现了一个小狮子的影子。你好，我叫小烈。你好，我叫龙炎。等一下，你会说话？！
那是，我可是是我忘了我是谁，我只记得我叫小烈。原来，它失忆了，难怪会被封印在水晶里，水晶！我看了看光灵剑，没想到光灵剑变成了烈焰剑，水晶还在，而且里面的火还在燃烧。
对了，我还有４个伙伴，雷仔、小暴、阿沧、大地。
那我帮你找它们。
真的，好！
那你愿意成为我的宠物了？
那你先打败我！
好！
小烈使用了火舞踏炎，我使用了怒龙爆破，我受伤了。你输了，嘻嘻。不！啊啊啊啊升龙斩！哦，啊！烈焰突击！砰！
我赢了！
想不到你还挺强的，那你就做我的主人吧。耶，我有宠物了！我把星能水晶和星能晶石全给了小烈，但小烈还没有进化，我问了问卡娜，原来，需要超进化，但普通的超进化是不行的，龙斗士和宠物必须心理相同，激发能量，小烈才能进化。
好出发，寻找小烈的伙伴，破解他的身世之谜，找到其他龙斗士，努力变强，打败黑龙神！
六年级神秘盒作文 篇7
那天中午，我们吃过午餐迅速回到宿舍。
刚进宿舍，我就听见了卢贺春对一个同学说：“陈子安抽屉里的那些《冒险小王子》的卡片被其他班的同学偷了，我亲眼看见的。”什么？什么时候的事？我怎么都不清楚。我赶紧问卢贺春，但卢贺春又不肯说，无论我怎么问他都不开口了。一会儿，午睡铃又响了，我只好准备等下午再回教室看了。说不写是卢贺春是和我开玩笑的，骗我的呢。都怪我，不过我上午也根本没时间整理我那卡片。
到了下午，回到教室看了看那卡片，果真少了一些卡片。我心里想，不可能吧，东华也有偷东西的人啊。我觉得不可思议。于是，就在教室里大声喊说:“到底是谁偷了我的卡片！”教室里都没有人回答。我当时心里非常生气。
一个人不能偷东西要光明正大，想要别人的东西就自己买，没有经过别人的允许，就不能随便拿别人的东西，如果小时候养成习惯，长大后，后悔都难，希望偷我卡片的同学把卡片还给我，向我道一个歉，我不会责怪你的。
老师点评：题目写的`不错，让人有读的欲望。不过文章写的不具体，人物的语言没写出来，如：与卢贺春的对话，同宿舍的同学的语言，回到教室时的语言等等都没写出来。不要忘记了“让哑巴说话”这一作文秘诀啊。
六年级神秘盒作文 篇8
周六，我慵懒地躺在床上，因为无聊便浮想联翩……突然，我两眼一黑，进入了虚拟世界——登陆“火星”！（Dg15.COm 工作总结之家）
我走出了家门，家门口突然出现了一个从未见过的电梯，电梯的显示屏上闪着绿幽幽的光，接着是一片阴影。我有些害怕，不敢进这怪异的电梯，可正当我准备“逃”时，原先的家门已经消失，看来只能“一条路走到黑”了。
我进入了电梯，电梯嗖地关上了门，继而如同离弦的箭一般飞快地冲破天空，大概一两分钟的工夫，我就看到了土黄色坑坑洼洼的一片，随后显示屏上闪烁着两个大红色的字：“火星”！哦，看来我是飞到火星了，既来之则安之，过来玩玩也不错，我一边想着一边迈出了电梯门。紧接着，不知道是一只神秘的手还是一股强大的旋风将我迅速拉起，我前俯后仰地离开了地面，急速升空，可能进入了变幻莫测的宇宙，接着又被急速地弹回来，冲向火星内部。
咣地一声，我摔在了一个地方，两眼昏花，我定了定，拍拍身上的黄土，踉跄地站了起来。火星里的一切让我吃惊，两幢大厦用隐形天桥连在了一起，屋顶上被改造成阶梯式的空中花园，大厦的楼顶上还有登天云梯，但每走一步，后面的阶梯都会消失不见。真的是太恐怖了，我因为胆子小，没敢尝试，但是那空中花园深深吸引了我。
街道上，火星人如织。我摸出还揣在口袋里穿越地球到火星的饼干，津津有味地啃着，突然一个火星人出现在了我面前，叽里呱啦一大通，奇怪语言一连串，我一句都没听懂，便不搭理。谁知那位火星人见我没反应，直接行动，先是抢了我的饼干，后来又抢了我的背包，把东西全都倒在了地上，搜索地球食物。我带来的东西可是稀罕之物，一会儿就被冲上来的火星人抢了个光。
“啊，谁来救救我？”我欲哭无泪，晃了晃脑袋，眼前奇怪的一切忽然都消失了，取而代之的是熟悉的房间天花板。怪诞的火星之旅结束了，还是地球好……
六年级神秘盒作文 篇9
我喜欢那个神秘的女老师，尽管她的脸上长有皱纹，尽管她打扮的并不时尚，但是，我就是喜欢她的与众不同，她的特别，她的那颗了解孩子的心。看到这里，如果你觉得她并不是那么的招人喜欢，还请你听我娓娓道来。
她让同学们在一张白纸上写不快乐的事，全班同学几乎都说有很多，一张纸写不完，可见现在的学生们有多少烦恼，本来应该天真无邪的小孩子们，为什么像个多愁善感的小大人？谁又知道，这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望，他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由，扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。
她带同学们去童心城堡，让同学们释放自己的童心，使我知道了每个小孩都是有童心的，但是，大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的爱吞噬了不过，我期待他们的童心重新发芽。在童心城堡里，可以为所欲为，充分展现了孩子们渴望自由的心。家长们用压力牢笼将我们束缚，所以，我们宁可要浪迹天涯的自由，也不过丰衣足食的生活。
她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末，去调查爱心杀手。让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。可怜天下父母心，他们的孩子在学校里上了天的课，放学了以后还要饿着肚子去上课，上完课回到家还没有吃饭就累得不行了，还要饿着肚子睡觉。假期本来应该好好休息，却要早早起来与家教对话。搞得孩子们都在心里想：总有一天，我一定要睡个够，从天黑睡到天亮，再从天亮睡到天黑，睡它个三天三夜我敢说，只要家长们一看到爱心杀手自查表，脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。这让我想得到一个答案为什么家长们不要我们做自己擅长、喜欢的事情，而要逼迫我们做我们不感兴趣的事情呢？真是搞不懂。
现在，你觉得她很招人喜欢了吗？因为，她了解我们。
学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！所以，请你们揭开我们头顶上的层层黑纱，让我们重见光明吧！
六年级神秘盒作文 篇10
李子一
火车窗外的一群大雁从天空掠过，阳光照耀在金黄的麦浪上，在微风的吹拂下舞动着身躯，好不惬意！火车内，一群活泼开朗的女孩儿正聚集在一起唱歌跳舞，唯独坐在车窗边的一个女孩与她们不同，她边弹着吉他边唱歌，她已经沉浸在自己的音乐世界里。
这个女孩名叫尹希娅，是《神秘巨星》这部电影的女主角。尹希娅是一个敢于追逐梦想的女孩，但在她的家庭里，实现梦想对她来说是遥不可及的。在印度的社会里，女性是被歧视的。她的父亲经常暴怒无常，当我看到尹希娅的母亲因为做饭没放盐而被她父亲暴打时，我的内心像是被揪了一样疼。即使在这样的环境下，尹希娅的母亲还是尽最大的努力去给她自由和快乐。为了帮女儿实现梦想，尹希娅母亲背着她父亲卖掉了唯一的金项链给尹希娅买了一台笔记本电脑。尹希娅偷偷地把唱歌的视频传到“优兔网”上，获得了“神秘巨星”的称号。
虽然音乐上取得了成功，但生活中的尹希娅并不快乐。获奖之后，因为怕他父亲知道这件事而不敢去领奖。更可恶的是她父亲还让她嫁给一个并不认识的陌生人，举家迁居到沙特阿拉伯。半路上转机时，父亲发现行李里多了一把吉他，就毫不犹豫的把它摔到垃圾桶里。但这一次她母亲并没有向父亲屈服，而是拾起吉他带着尹希娅奔向了颁奖晚会，尹希娅获得了“最佳女歌手”的荣誉，她站在颁奖台上说真正的神秘巨星就是背后一直默默支持她的妈妈。
是呀，尹希娅的母亲才是真正的神秘巨星，在印度那样一个男女极不平等的环境下，是什么勇气使尹希娅的母亲一次次与她残暴丈夫针锋相对？是什么勇气使她不惧怕肉体上的折磨？是什么勇气使她为了实现自己女儿的梦想而不顾一切？——是母爱的力量，是母亲为了孩子的奋不顾身。
看了剧中的母亲再想想自己的母亲，我不禁泪目。记得小时候，有一次我和爸爸在广场边玩耍，我看到马路对面的滑梯想过去玩，当我过马路不到一半的时候，一辆疾驰而来的摩托车撞倒了我。霎时间，我什么也记不得了，脑海里一片空白，吓呆了。过了一会，我就痛醒了，想睁开眼睛，但怎么也睁不开，朦胧中，我听到了妈妈的哭泣声，她双手紧紧的抱住我一直到医院。后来，听爸爸说，那一晚她守在我病床边，整整一个夜未眠。
母亲是天底下最伟大的人，在这里让我们一起感恩所有默默守护着孩子的“神秘巨星”吧。
六年级神秘盒作文 篇11
这是一个寂寞的夜晚，我独自一人漫步在硕大、幽静的花园，仿佛世上的一切都与我无关。
身旁的玫瑰开得正红，红得就像被血染过了一样，我加快了脚步，绕过了玫瑰花，被一群郁金香包围，浓浓花香钻进我的`鼻孔，侵占了我身体的的每一个细胞，可依然不能安抚我孤独、受伤的心灵。
突然，眼前的景物如此的陌生，我往回走去，却丝毫不知道东西。渐渐地，我害怕了起来，家，在哪儿？我的心在呼喊。我坐在一张长椅上，仰着头，满天繁星一闪一闪，我的脑海中浮现了妈妈，那张慈祥、亲切的脸。一时间，孤独、寂寞、恐惧、想念，一起涌上心头。我卷起身子，脸紧贴着膝盖，或许，只有这样我才会有一点安全感。现在的我，就像站在一个分岔路口，许多的岔路摆在我的面前，命运掌握在我的手中，唯有正确的选择，才是光明的出路。我进闭着眼，双手死死抱住大腿，就在这时，一滴晶莹的泪珠从脸颊落下，只就下一道浅浅的泪痕。我迷失在无限的黑暗中……
《神秘花园》是一首钢琴曲，节奏缓慢，琴声凄凉。感兴趣的同学可一周来听一听，你是否也会尝到孤独的滋味？
六年级神秘盒作文 篇12
他穿着一身喜庆热情的红衣服，长长的白胡须垂在下巴上，一双蓝宝石似的眼睛炯炯有神，笑容可掬，挎着一个鼓鼓囊囊的包。没错！他就是孩子们心中可亲可敬的圣诞老人。5岁时，我给圣诞老人写信，信中说我想要的圣诞礼物是一架古筝。不久，小精灵说他受圣诞老人的委托给我回信了，她在信中告诉我，因为路程远，古筝太重，不好搬，寄到了琴行，让我和家人去领取。我想：嘿！小精灵偷懒不给我送！唉！那好吧，还是我和妈妈一起去领取吧！终于，我得到了自己心仪已久的古筝！太棒了！
6岁时，我又给圣诞老人写信，想去圣诞老人的故乡——芬兰转转。又是几天，我收到了圣诞老人的回信，他说他在芬兰需要送的礼物太多，太忙了招待不了我，不能邀请我去芬兰。实在不好意思，以后有时间一定请我去。并且叮嘱我，不要让我告诉别的小朋友。我看完信后，心里顿时美滋滋的！
8岁时，我又写信给圣诞老人，向他讲述我的.古筝进步了很多，并且参加了许多比赛。在圣诞老人的回信中，圣诞老人夸奖我用心，弹得一定很好，奖励我一件红裙子。此时的我，恨不得马上去跟我的朋友们分享我的快乐。
我跟朋友们分享了我自以为圣诞老人送给我礼物的事后，他们不以为然地笑了笑，说：“不可能的，世界上哪有什么圣诞老人啊？不过是你的爸爸妈妈扮的而已！”我听后，顿时恍然大悟。怪不得我每年让爸爸看我的礼物时，爸爸总是笑着看看妈妈。但是，我并没有捅破这个秘密，而是想亲自去证实真伪。
在我10岁收到圣诞礼物后，我兴高采烈地向爸爸妈妈炫耀我的礼物，我问妈妈：“圣诞老人就是您假扮的吧？”妈妈尴尬地望望爸爸，说：“没错，就是我假扮的！”虽然，我早知道这是一个善意的谎言，但是还是有一点点失落。不过，我又想起爸妈的良苦用心，顿时释然了，幸福感也随之而来。
或许天下所有的父母都想给孩子一个美好的梦，一个充满童话遐想的梦。虽然圣诞老人离我远去了，但是爸爸妈妈的爱会一直陪伴在我身边。对了，他们就是我心目中的圣诞老人。
六年级神秘盒作文 篇13
曲子的开始，当我第一次听到那一段钢琴独奏的前几个音符时便觉得心中有什么东西被触动了，心紧缩成一团，然后随着钢琴音符的流动而舒展，一种久违的感觉慢慢流淌开来。
遇见神秘园
第一次听到这首曲子是在去年的“红五月”，一个女孩独奏了这首钢琴曲《六月》。当时大家谁也没在意，除了我。不知何时我对钢琴产生了景仰之情，以至于听到主持人报幕后有一种肃然起敬的感觉。然而毕竟还是被周围的吵闹声打扰，依稀只记得这首曲子非常干净、安静，甚至很朴素。我回家后去找了，但怎么也找不到。我也就放弃了。
后来学舞蹈的时候我竟然在伦巴的伴奏里听到了它，但不是钢琴独奏，加入了小提琴，并且由小提琴演奏主旋律。这感觉就和伦巴十分契合了，小提琴的'缠绵把伦巴的韵味演绎得淋漓尽致。我问老师，可是却没得到这首曲子的名字，于是又一次的寻找落空了。
直到一个星期前，浏览一个朋友的博客时在背景音乐里听到了这首曲子，刹那间我像是被电击中了。这多么神奇，我花了很多心思找却一直没找到的曲子竟然自动现身了。我想我们的缘分，不止于此。
六年级神秘盒作文 篇14
此次假期，爸爸妈妈带着我，租了部车，在南疆内行走游览。听许多大人说，北疆主要看风景，南疆主要看人文，但是这一路上，美景却数不胜数，其中最特别最神秘的当属天山大峡谷了。
当我们还没进入南北疆的十字路口库车县时，爸爸就说要带我们去大峡谷。我曾经去过乳源大峡谷，那里葱葱郁郁的，绿意盎然。所以我也没觉得有多稀奇。但是随着车子靠近大峡谷，我发现山石的颜色竟是红色的，和前两天见到的草原截然不同。原来大峡谷是由红褐色的巨型山体群组成，当地人们称之为克孜利亚（维吾尔语意为红色的山崖）。峡谷南北走向，全长5000多米，经亿万年的风雨剥蚀、山洪冲刷而成，是我国罕见的自然风景奇观。
当我一步步走进大峡谷，我就发现谷内山体陡峻，悬崖绝壁，奇峰异石，千态万状。峡谷随山势变化，忽而宽阔，忽而细狭，最宽处53米，最窄处0．4米，仅容一人侧身而过。妈妈给了我一部小相机，我一边赞叹大自然的鬼斧神工，一边贪心地想把所有的景观一一记录下来。大峡谷内已定名的景点共有四十二处，较为著名的有：玉女泉、卧驼峰、月牙谷、一线天、悬心石等。我拼命地按照景点的名称去想象它们的形状，有些一目了然，但有些我压根瞧不出来。妈妈说其实这不过是后人编造的而已，不必介怀，可以自己去大胆想象。峡谷内还有一处盛唐时期的千佛洞遗址，据说石窟内壁画艺术水平可与同时代的敦煌壁画相媲美，而石窟中保留的汉文化完整丰富，在古西域地区数百座石窟中绝无仅有。但是游客却无法进入，所以我觉得有点遗憾。
我们进入峡谷时阳光灿烂，行走途中云层变厚，回程路上却打起了响雷。因担心下雨会遭遇山石掉落的危险，便加快了步伐。接着大雨点开始密集，我们连跑带跳地逃到门口外的避雨点。老天爷兴许担心我们觉得乏味，于是在雨中加了雪籽，噼里啪啦地洒落在地上，让我这个从来没见过下雪的人好好地过了一把瘾。最后天空还如妈妈所愿出现了一道完整的彩虹，真是完美啊。
六年级神秘盒作文 篇15
秋天是怎样的一个季节?既有农民丰收后的喜悦，又有树叶枯黄的悲凉。秋天，像一个被打翻的调色盘，混搅了各种颜色，有枫叶鲜亮的红色，有松针常青的绿色，还有杨树等枯败的黄色。
秋天，是个丰收的季节。果园里挂着黄澄澄的梨子，上面的那层黄色的外衣仿佛因为月光的照耀，渡上了一层金色的光芒。还有石榴，这个裹着青色外衣的小妹妹，咧开了嘴，露出了里面红色的牙齿。谷子哥哥看到了，也不甘示弱，换上了金色的外衣，想与梨子一较高下，究竟谁更加美丽。
秋天，是个悲凉的季节。秋天的到来，让原本碧绿的叶子，变得枯黄，从枝头上落下来，融入泥土，这也代表着，冬季即将到来。行走在满是落叶的大街上，风一刮，卷起了数片落叶，还真是有一种“秋风扫落叶”的感觉。
看那盛开的黄菊，肆无忌惮地展开了娇艳的花瓣;水仙花也羞涩的展开了娇颜……秋天，真是矛盾。既有喜悦也有悲凉，但是在我眼中，它是神秘的。
六年级神秘盒作文 篇16
在数学课堂上，学习圆的定义时。老师叫我们细心观察身边，有哪些物体是圆形的，并想一想这是为什么？如种花的盘子是圆形的，马路下水道盖是圆形的，自行车的轮子是圆形的，树干是是圆形的，还有家里、工厂、学校等场所各种大大小小的管道都是圆形的所有这些，它们都与圆形有关。我不由地想：圆形广泛应用在我们的学习、生活和生产中，它又有着什么奥秘呢？圆形，对我们学生来说，并不生，别看它只是我们生活中一个简单的形状，实际上却是一个很奇妙的形状，它在我们日常生活中无处不在。让我们首先来了解一下圆形的形成和性质。圆是在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形。圆的周长Ｃ＝２r，圆的面积Ｓ＝r2。了解了圆的基本意思，那么下水盖子又是怎么回事呢？
我翻了翻百科全书，得知圆是一种半径等长的几何图形，所以当不规则的特体从无盖的下水道口上方穿过时，就容易被卡住，而不会直接掉进下水道，而方形的下水道口的对角线大于边长，在这种情况下，就比较容易掉入下水道。还有，圆是曲线图形，没有棱角，而方形有死角，当人不小心掉进下水道或修理工进入下水道修理水管时，如果下水道是方形的，则它的死角极易刮伤人的皮肤，而如果下水道是圆形的，则人的受伤机率也就相对较少了。
看来圆既可以方便人又可以减少对人身的伤害，还可以大大提高工作效率。那么下水管是圆的，不是方的，又有怎样的奥秘呢？原来主要是节省材料。同样的边长，圆形所包围的面积最大，流通量也最大。而且圆的内壁曲率最小，没有死角，不易藏污纳垢。而方的，拐角处回流些污垢、残留物其次是受力均匀，更结实一些。
除了以上，圆还有另一种好处。也就是在树干上用到的支撑力，圆柱形具有最大的支撑力。树木高大的树冠的重量全靠一根主干支撑，特别是硕果累累的果树，挂上成百上千的果实，须有强有力的树干支撑，才能维持生存。
看来圆还可以节省材料，而且很干净。大千世界，无奇不有，圆的奥秘还有很多，让我们好好学习，留心观察事物，去发现更多的奥秘吧！
六年级神秘盒作文 篇17
在寒假时，有一部精彩的影片让我期待了很久，这便是在印度拍摄的励志喜剧——《神秘巨星》。
看过之后，这部电影时而让我快乐，时而让我伤心，也告诉了我许多道理，同时反映出了许多家长给孩子们带来的压力，可能在无意间泯灭了孩子们的梦想。
影片中的女主角伊喜亚是个热爱音乐并拥有着歌手梦想的女学生。她有着如百灵鸟般清脆婉转的歌喉，和一把精美的吉他，唱歌是她生活中最大的快乐。可她的爸爸却不是个善解人意的人，经常打骂自己的妻子和女儿，并且无情地弄坏了伊喜亚最作文心爱的琴。在家时，他看谁不顺眼，就会动手打人。在这充满暴力的家庭中，伊喜亚实在无法继续忍受了，便与同学想了方法逃跑，最后，她在明星夏克提？库马尔的帮助下，实现了她成为歌手的梦想。
这部电影的导演是一位政治家，他把印度现在仍有一些“微腐败”给拍进电影里，例如：在印度，为何男人可以打女人？也为什么不给女生去唱歌……他在电影里把这些问题进行诠释，许多小朋友和大人感到励志。
这部精彩的影片告诉了我们：“不要轻易放弃理想，要坚定信念，梦想定会实现”。
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六年级毕业作文十七篇
由于我们工作的严谨，范文需要我们不断地积累，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，我们一起来看看有哪些范文吧！我们的小编特意搜集并整理了六年级毕业作文十七篇，欢迎你阅读与收藏。
六年级毕业作文 篇1
一起走过的日子，弹指一挥间。我们还有一年的时间就快要结束小学生活了。
回首我们一起走过的日子，就像一部小说，有波澜，也有平静，有开端，也有高潮。
跨进小学大门，我们相识了；在以后的日子里，我们相知了。我们从一个天真懵懂的小孩子，变成了一名小学生。五年的时光匆匆离去，还有一年，就这么短暂的一年，转眼间我将要离开我最最亲爱的母校。在这几年中我们有过酸甜与苦辣，在这几年中我们有过喜怒与哀乐，母校啊！你让我们懂得怎样做人，入学时，我们就像一颗小树苗，你将我们培育成了一个个健康、懂事的少年，母校，是您给予我们了精神财富，还有一年，我们就要离开你了……
在这小学的美好时光里，有无数事情令我终身难忘。
记得四年级时，我们去了素质教育基地去军训，虽然只有短短的五天，但同学们都吃了不少的苦，所谓的“酸·甜·苦·辣”可都在这五天中表现中发挥得“淋漓尽致”，在军训中，我体验到了什么是生活，体验到了同学之间的团结合作精神。
在这几年中，给了我下了一个快乐的童年，留给了我纯真的微笑。
那些年，我们曾数过无数星星。
那些年，我们曾一起努力过。
那些年，我们曾嬉戏过。
那些年，我们经历了“风风雨雨”
如今，还有一年我们将要分离了。
如今，还有一年我们将不能去那个熟悉的班级。
如今，还有一年我们将不能团结一致。
还有一年我们要在此道别。
那熟悉的班级，便会成为我们的过去。
那些年的回忆，将会成为终身的难忘。
那些年的相伴，将会成为终身的回忆。
那些年，一起走过的道路。
那些年，一起努力过的成绩。
那些年，我们那可爱的玩笑。
那些年，我们那可爱的故事。
那些年，我们亲爱的死党们。
六年级毕业作文 篇2
又到了一年的毕业季，带着淡淡忧伤，微风拂过我的脸庞。这已不再是一种玩笑，他变成了一种情怀，我们相拥，我们哽咽，我们终究要醒来分离。
六月的风，抚动着校园里那棵古老的柳树；六月的雨，悄无声息的湿润了我们的眼眶，划过脸颊；六月的艳阳，仍旧孤独的照着那映着我们脚印的绿茵；六月的明月，也仍旧孤独的在那再没有我们足迹的校园里徘徊。我们在操场上的喜悦，与挥洒过的汗水，终究在时光的消磨中不复存在，再见，还是一个未知数，没有人知道在这以后的几年里，会发生些什么事情，我们会遇见什么样的人，经历哪些事，只能听天由命。但是，我仍旧向你们郑重的道谢，在这漫长而短暂的六年里，我们曾一起奔跑，一起呐喊，一起为了一个坚定的目标，而付出不懈的努力。可惜时光不待人，匆匆的，我们即将分离。挥手告别，眼泪在眼眶里打转，我们互相道别，拥抱，决绝转身，那热血般的热泪啊，如黄河汹涌的波涛般，从眼眶中喷涌而出，他记录着我们的青春，记录着我们的辉煌。
但是，校园不会因为我们而惋惜，他仍旧充满着生机和活力，我们走了，风依然会拂过那古老的杨柳，雨仍旧会打湿少年稚嫩的脸颊，艳阳高照，月明星稀，他们都不会因我们而改变。对啊，谁说离别一定是伤感的，离别，不代表我们的青春一去不复返，离别，不代表我们的前途黯淡无光。离别，代表要迎来新的希望，离别，代表会发掘新的光芒，将我们的前途照亮！
虽今日一别，不知何时相见，但记忆里，不止剩下怀念！
原我们各自奔赴，顶峰再相见！
六年级毕业作文 篇3
在这烈日炎炎的六月里，同学们即将毕业。
站在走廊往下望，母校依然那么美丽，母校记录了同学们五年来的点点滴滴。我仿佛看到了：饶有趣味的课堂，多姿多彩的活动，争分夺秒的赛场，气氛紧张的.考场，我仿佛听到了：整齐有序的书声，美妙动听的歌声，心情欢乐的笑声和真心祝福的心声。
我记得三年级时，我犯了一人错误，老师要扣我小红花。下午我见老师没了动静，以为老师把这事儿忘了，便没把小红花交给老师。过后，老师讲起这件事儿，没有点名批评我，这让我非常惭愧。从此，我再也没有做过。因为老师给了我尊严，所以我不能再对不起她了。
我还记得：上学期，我不会跳长跳绳，老是在同学面前出丑，同学们便帮助我。那一次，我总是跳不过去，所以，每当我往绳中间跳的时候，绳子就会慢许多，鼓励我的声音也此起彼伏，一声高过一声!“加油，魏泽成!”“你可以的!相信自己”“跳过去!一定要跳过去!”在同学们的帮助下，我终于学会了跳长跳绳。
我更记得，在这次六一联欢会上，同学们玩猜成语游戏，前面的王力浩张开嘴，面目凶狠，手像爪子似的乱挥，我立刻明白了，这个成语是“张牙舞爪”。我把动作传给后面的人，后面的人再传，到最后一个人时，动作竟成了这样：两只手在空中乱摇，同学们拼命暗示最后一个同学，做出张牙舞爪的动作，可那个同学照样丈二和尚-------摸不着头脑，可把同学们笑翻了天。
往事桩桩件件，历历在目，那是同学们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!
敬爱的老师，亲爱的同学们，五年的小学生活已经过去，同学们即将踏入中学，迎接新的考验，童年将一去不反。
再见，敬爱的母校，在这里生活和学习的五年，会是同学们一生中最快乐的五年!在您这里，同学们懂了知识，交了朋友。在不远的明天，同学们一定会让您骄傲!
再见，敬爱的老师，您不仅教会了同学们知识，还教会了同学们做人的道理，您的辛勤栽培，同学们永远不会忘记!
再见，亲爱的同学，在漫漫人生路中，同学们各自踏上征程，也许要过几年才能再次相遇，请记住同学们班的每一位同学，让友谊地久天长!
六年级毕业作文 篇4
各位老师同学，大家好！六年的学习生活，即将告别母校和老师，走向初中的大门。在这离别的时刻，六年的多彩人生就像一系列的电影，在我们的脑海里闪烁，在我们的眼前浮动。每天早上，我们随着日出走向学校大门。见面的时候，他们一路笑着说着走到教室。教室里的学生可能会在班干部部门的领导下认真早读，也可能在老师不在的时候安静地玩得没什么乐趣。中午放学铃响了，学生们从书桌抽屉里拿出早已准备好的饭盒。当老师喊“下课”时，他们以100米的速度冲出教室。每个人都可能因老师的训斥而沮丧地回到座位上，或者在老师做出反应之前冲到食堂。下午下课铃响后，大家都赶着去记作业，于是一手拎着包，一手摆着板凳，跑出了教室。接下来，我会快乐，自由，无拘无束。有的同学聚在一起，去之前玩个小游戏；有的人一边走一边聊很开心；其他人玩小游戏，别忘了赶回家做作业。总之，不管每天的课程有多紧，每个人都会找时间去玩，努力让自己的生活更充实。漫步校园，伙伴真多！在我们的学习中，小树和小草总是伴随着我们。它们可能是我们心情好的时候看的对象，也可能是我们心情不好的时候发泄的对象。但他们是沉默的，这让我们感受到了生活的乐趣。在课外活动中，操场是我们最亲密的伙伴。有时，学生不小心摔倒，与塑料轨道密切接触。接下来是学生们担心的表情和关心体贴的话语。学校还有几个独特的辅助教室。美术课上，我们坐在开放的美术教室里，手里拿着画笔，尽情地挥舞着，描绘着自己美丽的世界。音乐课上，我们坐在音乐教室的小板凳上，伴随着老师的琴声，大胆放开我们的歌喉，唱出我们对祖国、对世界的热爱。科学课堂上，有我们用心做出来的小发现和科技成果。图书馆是一群爱书的孩子的免费场所……他们见证了我们的成长，提高了我们的水平，培养了我们强烈的兴趣和好奇心。在这个离别的时刻，我们应该对我们亲爱的老师说谢谢。六年来，老师就像一个辛勤的园丁，每天勤勤恳恳地给我们施肥浇水。老师就像一座灯塔，照亮了我们前进的道路。有时候老师很严厉，但这是他们关心我们，希望我们成为对社会有用的人才的标志。老师就像粉笔，用一生写下一段平淡而伟大的历史。在告别母校的时候，我们应该带着对老师的尊重走出校门。六年过去了！怀着对母校的深深眷恋和对老师的崇敬与爱戴，我们庄严地接受了毕业证书，成为了一名充满激动与自豪的毕业生。在这难忘的时刻，我们要记住老师的教诲，把对母校的眷恋和所有的不甘变成动力，支持自己战胜困难，一步一步走向胜利的终点，到达辉煌的巅峰！
六年级毕业作文 篇5
我已经进入六年级，是毕业班的学生。很多考试和作业我都能看懂，但让我困惑的是：临近毕业的你还开心吗？
担心：
考试越来越多。刚考完数学，还没来得及喘口气，语文老师就拿着一摞试卷走进了教室……考试本身就是一场高负荷的大脑运动，连续的考试真的让人受不了！但是我有一个问题：老师是从哪里找到这么多卷子的？
作业越来越多。不要担心在学校会累。我们回家后休息一下吧。但是作业就像一条永不疲倦的鞭子，催促着我们的思维不断前进，向前奔跑。每天“跑”的距离越来越长。
越来越唠叨。“同学们，该努力了！”“要努力才能毕业！”。每天在学校接受老师的“加油”点燃了我们的斗志；但是当你回到家，你的父母会继续给你打气，所以很难把他们变成动力，你会觉得很烦！
乐：
哈哈！进入六年级等于成为学校的老大！现在你不用担心被别人欺负了。可以安心学习，冲刺重点中学。
我们突然被重视了，这让我们受宠若惊！
说了这么多，我发现换个角度看他们就大转弯了。
毕业前可以把考试当成家常便饭。反正每个毕业生都会经历，考试都会考；铺好作业，作为通往成功的阶梯；把唠叨变成一点爱。
毕业是悲是喜，得自己去看。
六年级毕业作文 篇6
毕业季六年级作文
六年级即将毕业，这是我们学生生命中最重要的时刻之一。这意味着我们即将离开小学，进入初中。对于我来说，这个想法有点令人紧张，但我也很兴奋，因为我知道，我正处在一个很棒的转折点上。
时光荏苒，六年的小学时光就这样一晃而过了。回想起六年的学校生活，我充满了怀念和感慨。我还记得第一天上学时，我很慌张而紧张，因为所有的孩子们都是新面孔。但是，随着时间的推移，我开始适应了这个新环境，认识了很多新朋友。我们一起学习，一起玩耍，我们一起品尝了压岁钱，过年的美食。我们一起观察秋天的叶子变色，一起做礼物送给彼此，我们一起脑洞大开地为上课打擦边球。所有这些回忆都让我感到非常的开心和快乐。
但是，毕业也意味着我们应该准备好迎接新的开始。这个过程似乎有点困难，因为初中社会和学术都会变得更具有挑战性。但是，我相信，我们可以克服这些挑战并在新的环境中茁壮成长。我们可以尝试新的事物，扩大自己的兴趣爱好，并且可能会在初中时期遇到更多的机遇。这也是一个机会，让我们认识更多的人，结交新的朋友，并开拓我们的视野。
毕业季，是一个反思，总结和拥有感慨的时刻。我们将会离开这所学校，但我们将始终珍惜在这里学到的知识和经验。这些知识将是我们迎接新挑战，实现自己目标的关键。
对于我来说，小学时光已成为我生命中难忘的一部分。现在我知道，走到初中，还需要不断地努力学习与探索，坚持信念，不断跨越自我。我相信，只要我们努力，初中的日子肯定会更美好！
毕业季，让我们一起为新的目标和人生旅程努力进发吧！
六年级毕业作文 篇7
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光如流水，流得很快，转眼间六年的时间马上就要终结，我们的小学生活也会因此结束，是母校给我们了一个女好的学习环境，供我们学习。在临毕业之际想尽自己的全力为母校做些什么。学校里经常会出现些临近毕业我这样做敬爱的老师我的同学们
大家好。
时光如流水流得很快，转眼间六年的时间马上就要终结，我们的小学生活也会因此结束，是母校给我们了一个女好的学习环境，供我们学习。在临毕业之际想尽自己的金力为母校做些什么。学校里经常会出现些乱扔垃圾的现象，那么我想把爱护环境的心态播散到位，我们用自己的实际行动感化他。他扔垃圾，咱们捡垃圾然后他看到我们的一举一动会让他感到羞愧，从此改掉这个坏习惯随之校园会变得圣洁。
俗话说：好习慢成就人的一生，坏习惯毁人前程。而在我们文明神圣的校园就会有乱骂人的现象，一年级的小孩也会骂，有的是听家长多学会的，但无论如何都应该杜绝这种不文明的现象，要不然会断送了自己的前程怎么解决呢？这个就需要一些提示语了。当然，不能太粗暴要用温和的语去告诫。
校园的美丽需要我们一起维持这个教书育人的地方不能有一些坏风气，虽然，我们即将毕业但这个学校是我们大家的，是它给了我们上学的机会，我们要尽自己的全力美化这个大家共同的校园。杜绝切的歪风邪气。让吵闹的声音变成和谐的音符。让我们携手共创和谐校园。
六年级毕业作文 篇8
让我最印象深刻的是──跳蚤市场！那天我真的是玩疯了！我牵着妹到处跑、到处玩，各式各样、五花八门的二手商品一一陈列在眼前，有喜爱的东西毫不手软。直到感觉过瘾了，才心满意足，因此让我留下深刻印象。
如今要离开母校真不舍，这是我蕴藏许多完美回忆的好地方，有高兴也有悲伤。很多样丰富的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了，前途还有很多搞笑的事再等我发展，因此不好回头；只记得往前，就算有挫折也会勇往直前的！再见了，各位！
不久后，咱们即将结束六年的小学生活，时刻过的好快，快到不经意眨眼，时刻就溜走了。
六年的时光，咱们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时刻太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，咱们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，咱们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去……但是，咱们的身边，总是少不了那辛勤工作的教师。教师如同咱们在学校这个家的母亲，无时无地的给予咱们最温暖的呵护，无时无地的引导咱们在知识的海洋中遨游……教师教会咱们太多。
这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的教师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情……舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我必须不会忘记你们，正因你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。
六年级毕业作文 篇9
南风轻轻吹送，
时光总是匆匆。
今天，我们站在这里，
不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，
不是为了让你的双唇再一次颤抖，
今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，
一同回首小学六年的温馨时光，
一同开启我们心灵的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我们崭新的人生路程。母校啊，
我们是你博大的园林里一方执著的绿地，
是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，
是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，
是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
我已经用了六年的时光，
感受你的五十年沧桑，
品读你的五十年辉煌。
在你你的绿阴下，
每时每刻都散发着记忆的芬芳。
感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。
感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。
是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
是谁，将我们前行的希望高高托起？
是谁，循循善诱，谆谆教诲？
是谁，默默无闻，孜孜以求？
是我们的老师，我们可敬的领路人。
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；
您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，
您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，
您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景……
感谢您，敬爱的老师，
您一声细心的叮咛，让我如沐春风，
您一个善意的眼神，让我倍感温馨。
您一个温情的微笑，让我勇气倍增，
您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！
有一种激情，恰同学少年，
有一种情谊，叫心手相牵；
有一种承诺，叫同舟共济；有一种幸福，叫如饮甘醇。
感谢你，亲爱的同学，
艺术节上，我们用心领略艺术的美感，
运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，
读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。
我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。
再过几天，我们将迈入中学的校门，
我们相信，阳光总在风雨后
我们坚信，一分耕耘一分收获
六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。
我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的`色彩。
曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，
绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。
欲穷千里目，更上一层楼。
我们一定会在火红的七月，交一分满意的答卷，
我们一定会在金色的秋天，再次回到您的怀抱，
我们一定会守在您的身旁，和您一起再创辉煌！
谢谢大家！
六年级毕业作文 篇10
在这两千年里，我以草为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过了六年的风风雨雨。现在我要毕业了。让我们挥手告别。
再见，美丽的母校！在绿草如茵的操场上，我曾经在你身上打滚玩耍，至今还记得你那耀眼的绿色迷住了我的眼睛；在窗明几净的教室里，我曾经在你那里读书写字，我还记得我们响亮的读书声涌进我的耳朵；五彩缤纷的花坛，我曾经走在你身边看花。我还记得花的迷人香味让我感到放松和快乐。我忘不了你，母校！
再见，亲爱的老师！薛老师，我还能感受到你手心的温暖。钟先生，你的‘人在外面，天在外面’永远激励着我前进；田老师，我忍不住又叫你‘甜甜老师’。你甜美的微笑将永远铭刻在我的记忆中。老师们，你们教会了我们知识和如何做人。你关心的话语像春雨一样滋润着我们的心。在这离别的时刻，我给大家献上一首赞美诗，老师：你是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，你是春蚕，吐了最后一丝；老师，您是指引我们前进的灯塔……我会永远记住您，老师！
再见，亲爱的同学们！想起和你在一起的日子，我不想和你分开。六年来，我一直和你一起上课，一起做作业，一起玩，一起进步，一起经历挫折。笑声和笑声在我耳边回荡，你的笑脸不断冒出。怎么才能忘记你？
毕业后，让我们挥手告别！
六年级毕业作文 篇11
伴随着20xx年钟声的敲响，我们的毕业季来临了。只剩下一个学期了，感觉时间坐上了宇宙飞船，快得令人窒息。
六个春夏秋冬，十二个学期，七十二个月，我们每天相见于太阳还没有睡醒的七点半，分别于落日残霞之际。那样的时光，多么令人怀念。
毕业季来了，考试的压力越来越大，战火的硝烟弥漫在教学楼的走廊里。大家都互相加油打气，也更加珍惜我们在一起相聚的每一天。
我仿佛看到在不久后的某一天，我们站在一起照最后一张集体照，我们心里都明白：这意味着我们马上就要分离了，从此以后，大家都各奔东西。我相信，只要我们心中有信念，有理想，我们都会有一个美好的未来。
毕业季来了，考试的步伐也渐渐地近了。但是只要我们一起努力，就一定可以度过难关。
毕业季来了，我们每个人心中会有越来越多的“为什么”：为什么我们要分开？为什么考试这么残酷？为什么我们要长大？为什么要离开朝夕相处的同学、敬爱的老师，还有那宁静而美丽的校园？
毕业季来了，我们也长大了许多，更加懂事了。我们感恩一直照顾我们的父母，感恩一直教导我们的老师，感恩一直陪伴我们的朋友。
毕业季来了，人生的一个重要旅程已经快要过去，我们需要整装待发，去迎接人生新的挑战。
毕业季来了，思绪里飘飘飞起的，是那噙满眼眶的泪水。
六年级毕业作文 篇12
一转眼间，六年的小学生活就要结束了。即将踏入中学的我，怎么舍得我的同学老师呢！回忆往日的一切，仿佛是昨天发生的一样，真不敢相信，在过那么几天，就要离开这个可爱的校园，离开那些相处几年的同学。曹思怡，曹敏，我最好的两个死党，我们三个可是别眼中的连体婴儿，整天连在一起，不分开。虽然我们三个也经常闹闹小矛盾，吵吵架。可过后想想，我们坚固的友谊不就是这样建立起来的吗？在背后，我们一起学习，一起玩。互相支持，鼓励。给予心灵上的帮助。
龚德强，夏云伸，在平常人眼中，这两个是典型的坏坏男，经常弄得女生哭鼻子，那些被他们缠过的人，可都想暴揍他们一顿，当然，我也不例外，可过后一想，他们不是最天真可爱的吗？
最后就来说说吕老师和余老师吧！这两个老师对我很关心，上课说话会用他那严肃的目光来提醒我，学习上的错误总是会及时的给我指出来。有时还会小小的批评我一下，
我想着还挺不服气，可那也是为了我好啊！吕老师，余老师，我真的很想说一句谢谢你们。
我心中的不舍是无法用言语表达出来的。只想说一句，我会永远记住你们的。
六年级毕业作文 篇13
上小学六年级的时光里，经历了无数甜蜜，无数挫折。
那些终究定格在岁月中的大小事情，也让我难以忘记。六年级了，遇到的老师和同学们的笑脸，都将是我最美好的的记忆，当窗外的小鸟飞出巢的那一刻，我也成为了小学最高年级的大姑娘了。这六年级的生活不能说全是为了最后的这几次考试，因为在这六年中我认识了很多的良师益友，学习了很多的人生道理，还有在变成熟之前的那些回忆……老师和同学都是我的朋友。
回想起第一次拿起那神圣的笔，在老师的指导下，写出的东倒西歪的字，如今也变得成熟了。翻开那二三年级的书本，心里也不觉涌出了那时的情感……
快毕业了，我的朋友们，不知你们现在在干嘛？“朋友”一生难忘的朋友，也从过家家的小朋友，长成了一个个朝气蓬勃的少年。时间从不退让。不知你们发没发现。
如今我来到了北京，心情还好，不再让冰雪堵塞，因为北京的家还没下过一片雪花，气温很高，家里只有四个人，有时是三个，很多时间我都会倦在被子里，看一本本厚厚的小说，不知为何突然觉得这些书能把我的情感融化，我看完了许多，看的时候，情感复杂，见到了分别得场面就想躲避，但那终究是徒劳的，在一个无人的角落，静静坐着。想着一幅幅老师同学们和我的场面。我有点不舍，不！是很多，都六年了，我却没有过够……
有时候我很倔强，有时候我比男孩都淘气，也有时候我比草都脆弱，但当老师与同学帮我排忧解难的时候，我竟觉得你们比我自己更懂我
同样是我的朋友，我不知要先祝福哪一个，因为在我的心里，你们没有尊卑之分。今年是不同的一年，我们就要分开了，可能以后就不能成帮结队的过河了。正希望回到五年级，四年级，因为那时，我们还有很多时间去想这些事情啊！也不知道下学期会有什么考验。可能有什么我也不怕，因为我有你们在我后面鼓劲，那些刻在心里的回忆中的朋友们，希望我们永远都是朋友，
说太多的也没什么用，把烦恼抛到九霄云外吧，打开天窗大声的祝福我的朋友们：“一路顺风！”
六年级毕业作文 篇14
风缓缓地吹着，暖融融的阳光洒满了大地。我惬意的享受着，也不禁想起，那年也是如此……
思绪回到几年前。那是我还是个小学生，坐在教室里，听着老师的教导，跟着老师一起云游“各国”。同学们在一起解答各种疑问，有时为自己的好方法而感到满意，也有时为了坚持自己的观点而与其他人开启“唇枪舌战。”每一节课都充满了挑战，让人在其中好不乐哉。
每当下课，听到那悦耳的铃声，我们马上转换模式，不再是那样严肃——女生们在一起跳皮筋，聊着八卦。而男生则三个一组，五个一群玩着各种各样的游戏。在别人眼里就是一个个小“疯子”，但对他们来说这是当时最大的乐趣。
不过有快乐的时候也会有烦恼。在面对试卷时，不少人就耷拉着脑袋。但依然认真的看着，做着每一道题。有的人为此出了一头细汗，有的草稿纸上写满了密密麻麻的算式，而有的人也会因为做出了一道题而长舒一口气。考试时间一到，试卷一收，同学们又会组成几个帮派热火朝天的讨论着答案。每个同学的脸上有高兴，也有悲伤。但是整个气氛都是充满朝气的。对于一些人来说是一场“琼瑶”后的“喜剧”。
但于我们班的运动好手来说，运动会是一大盛事。他们在运动赛场上尽情挥洒汗水，而我们就在一旁憋足了劲儿喊着加油。团结的精神也在此表现的淋淋尽至。
那时嘴上不曾提“朋友”二字，但那坚固的友谊已经埋在了内心深处。也许在多年以后会渐渐淡忘，但再从那厚厚的相沓中翻出毕业照，每个人的嘴角应该都会勾起一个微笑。
时间还在滴答滴答的走着，我们还在不断前进。我已步入初中，在初中生活中我再一次看到了从前“影子”，我相信这将又是一场盛会。时光荏苒，友谊长存。
六年级毕业作文 篇15
一提到写作文，我就头疼。
你说我都六年级的门生了，为什么还那么怕写作文呢？这是我已往对写作文的不雅点。因为已往的作文课教员都会布置一个题目让我们写，我绞尽脑汁，费尽心血，东拼西凑才委曲凑出来一篇作文。能让我与作文发作好感源于我现在的语文教员。
叮铃铃······上课铃响了，今世界战书是我们的作文课。教员像往常一样神采奕奕的走进课堂说：“同学们，我们来做一个小小的活动如何？”全班同学鼓掌喝彩。“莫不是今世界战书不写作文了？”我喃喃自语道。然后教员让我们先读书，尔后，一阵急促的拍门声，冲破了同学们的琅琅读书声。教员反响“请进”，只见这位同学气喘吁吁的说：“陈说”，教员问：“如何迟到了？”这位同学吱吱唔唔的说：“昨晚······看······动画片睡晚了，本日······早上就······”。我宁愿答应为教员会像其他教员那样恼羞成怒，可教员的活动完全出乎了我的意料。教员只是拍着他的肩膀说：“下课到我办公室往一下，我有好东西请你吃。”那位同学美滋滋的回到了座位上。“好了同学们，我们的活动结束了”，全班同学都惊诧了。教员接着说：“请同学们就刚才你所看到的情形，在非常钟内把它写成一个小作文。同学们都灵活的写了起来，短短的非常钟已往了，教员又一主要求同学们在三分钟内大声朗诵自己的小作文，并改正句中的错别字，然后查漏补缺。同学们个个屏气凝神的读着、画着、改着。然后教员提同学把自己的作文读给同学们听，当我把自己的作文读完今后，全班响起了热烈的掌声，教员还啧啧的称赞我的作文写得笼统鲜明，感情传神。在那一瞬间，我明白了作文并不是一味用好词好句就行了，而是用我手写我眼。从那一刻起，我与作文产下了不解之缘。
今后，作文课成了我最喜好上的课。
六年级毕业作文 篇16
今天早上，老师让我们每对同桌派一个代表出来发言，那个答案我还没想好呢！李玉祥说：女士优先、女士优先我反驳道：凭什么，为什么都是我！老师一会儿喊停，说：刚才男生都说女士优先，那这次都男生说，你可以让同桌给你出主意，要是同桌不给你说，你们就自己想吧。太好了，男士优先，这次终于给没有风度的男生一个回击了。不知道为什么，自从四年级以来，有风度的男生都越来越少了，女士优先的道理都没用到正道上，反而解题想答案都是我们女士优先。六年级:白凤媛
读完了所有的作文后，老师终于可以读张博涵的作文了。老师又说：你们要边听边思考。我仔细的听着，发现了三篇作文的共同点。他们都在写孙祥明。张博涵写的是孙祥明拖他们组的后腿，而李文慧和刘一幡写的都是在体育课上拯救孙祥明自卑的事。
她就是我的好朋友夏优璇，她就是我那个爱看作文书、爱帮助人、做事非常尽职的好朋友。
六年级毕业作文 篇17
光阴似箭，日月如梭。在不经意间，小树多了六圈年轮；时光老人的脸上又多六年的饱经风霜；我们的教室也撒满了我们的欢声笑语。
回首六年，我不禁感慨：在这六年里，树叶落了，有再长的时候。
但我们过去的日子终将成为往事。终将开始新的生活，在这六年里，我们曾经一起笑过，一起玩耍，一起学习，我们曾经是那么开心，那么童真。
但六年的时光悄悄流逝，我们曾经觉得毕业是那么遥远，不可触摸，但现在毕业近在咫尺，我们也即将分别，即将告别我们生活了六年的母校，即将告别我们的老师，也即将为小学画上圆满的句号。
我们离别在即，我们没有眼泪，只有不舍，只有留念。
我们舍不得老师，舍不得陪伴我们六年春夏秋冬的同学，舍不得学校的一草一木，我们唯有欢笑，唯有一句句祝福，唯有祈祷下次的见面。因为我们知道天下没有不散的宴席，这六年的生活足有让我们永生难忘。这六年我们从跟在爸妈身后的孩子变成了翱翔于天空的雄鹰，从无知变得满腹经纶。
六年我们学会了承担，学会了分享，学会了宽容，我们学会了很多，也懂得了很多，懂得了珍惜每一份友谊。六年我们都长大了。
六年级文具盒作文集合
作文是情感的暴露，作文是青春岁月最好的回忆不可轻忽忽略。优秀精彩的作文是非常有魅力的。以下是由笔稿范文网为你精心整理的关于“六年级文具盒作文”的最新范文，或许本文可以为您解决一些实际问题！
六年级文具盒作文(篇1)
嗨，大家好，我是一只精致的文具盒，形状是小巧玲珑的长方形，我长21厘米，宽8厘米，高2厘米。而且我还是用“高级铁”制成的呢。我全身是由鲜艳的桃红色和粉红色以及少量金黄色、嫩绿色装扮而成的，可以说是“绚丽多彩”了。那盒盖上有一只大cat和一只小而可爱的cat在散步。在它们的头顶上有三只小昆虫。
第一只是蝴蝶“兰兰”，正在微笑；第二只是桔色的蜜蜂“雅雅”，好像“哇哇”地打招呼。你瞧，把嘴巴张得那么大；第三只是嫩绿色的蝴蝶“绒绒”，笑得正欢呢！打开盒盖，里面分两层，第一层放“苗条小姐”尺子，第二层放得可就多了，“参谋长”红笔，“小兵”圆珠笔，“大英雄”钢笔，“蜡笔小新”们，自动铅笔，“乐于助人”的铅芯，都在我身体里住着呢。至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在“空院子”里睡觉呢！自从小主人用了我，就让我身体里住了许多“居民”，我心里别提有多高兴了。但是，小主人好会一不小心把我摔坏或让我破损的。有时，一不留神，我就从课桌上摔了不来，摔得我有的地方都掉皮了，慢慢生锈了。我很伤心，不过，每周的双休日，小主人还是会把我擦得一尘不染的。我原来是一块丑陋的铁，后来经过加工，变得很“豪华”。
结果，有一天，我被放在了红梅市场上，被一位小姑娘和她爸爸买走了。这个小姑娘就是我的小主人。于是，我拥有有一个家庭。自从跟随小主人以后，我就觉得，自已是最幸福的！
六年级文具盒作文(篇2)
有个小男孩叫文文，他的文具盒有一支铅笔、一支钢笔、一块橡皮和一瓶墨水。铅笔很瞧不起钢笔，它还很骄傲。
一天晚上，钢笔刚刚吸完墨水，很难闻，铅笔叫起来：“太难闻了，我要受不了了！”钢笔不好意思的说：“你忍一忍吧，这也是我们钢笔不可避免的，对不起啦。”
“忍一忍，每次都是忍一忍，我忍不住了！”铅笔说“你看看你，多么丑，穿一身黑衣服，看看我的，一身花衣服多好看，你就没有好的地方，哼！”这时橡皮说话了：“每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西。再说钢笔也已经跟你说对不起了呀。”铅笔生气了，他说：“你说钢笔有什么优点，我有什么缺点，我就是十全十美的。”橡皮说：“我每天都会越变越小，你也会越来越短的，比起寿命，钢笔的寿命比你长多了。”铅笔恼羞成怒，它现在什么也听不进去，说：“好，咱们走着瞧。”钢笔见了忙对铅笔说：“对不起，铅笔兄。”可是铅笔不理他，钢笔无可奈何的走了。
时间一天天过去了，果然铅笔越来越短，最后它都不能再写字了，它被文文扔进了垃圾桶，当它想到那件事时，他都会羞愧的低下头，可现在又能怎么办呢？它想到自己当时是多么骄傲都会很后悔，它记住了橡皮的一句话：每个东西都有长处和短处，没有只有缺点的东西，也没有十全十美的东西……
六年级文具盒作文(篇3)
六年的小学生时光，我用过好几个文具盒。有一个文具盒却留在我的记忆深处。
前年的圣诞节，我心中想着会不会有人送礼物给我呢？正想着，同桌把一个精美的礼物盒给我，我兴奋不已，会是什么呢？我回到家，打开一看原来是一个文具盒。它体形较小，上面印满了蝴蝶，中间是一只可爱的小熊。这时，文具盒上的小熊仿佛动了起来，它走出了文具盒。摇动着它胖乎乎的身体，对我说：“小主人，你好啊！”真是可爱极了！
从此，我开始用它装文具，每天，它都装满了各式各样的文具。有一天，我快要迟到了，正要出门，这时，文具盒上的小熊笑眯眯地对我说：“小主人，你真粗心，忘了带橡皮了。”我一拍脑袋，笑着说：“谢谢你！小熊。”当我写作业时，小熊又对我说：”小主人，你可别忘了铅笔哦！”说完又将铅笔推出，我握着铅笔。笑着说：好的！”突然我写错了字，文具盒拍拍橡皮说：“快醒一醒啊！小主人正需要你呢。”橡皮打个哈欠说：“对不起！小主人，我睡过头了。”我微笑着说：“没关系，快来帮一帮我吧！”我正要画直线，直尺跳出来，它揉一揉眼睛说：我来得很及时呢。“我焦急地说：你快来帮我呀。这时铅笔断了，小刀说：“呵呵，我来展示一下功夫吧！”
瞧，我有群多么可爱又通人性的小伙伴。我非常喜欢这个文具盒！
六年级文具盒作文(篇4)
我有一个漂亮的文具盒，是爸爸在北京给我买回来的。文具盒是一台汽车的形状，外壳是粉色的，上面还画着一个加菲猫。加菲猫穿着一件白色的衣服，黄色裙子，头上戴着一个漂亮的蝴蝶结。它瞪着一双圆圆的眼睛，咧着宽大的嘴巴正哈哈笑呢。
打开文具盒，就会发现五个插铅笔的地方和一个插钢笔的地方，最上面是放橡皮的地方。
这个文具盒和我非常的好，不但可以装上我的学习用具，有的时候好像会说话一样。
记得有一次，我在电视旁边跟着电视学习剪喜字。可是我老是剪不好，我决定放在旁边不剪了。这时，我一眼看见放在桌边的文具盒了，它好像在对我说：“小主人，你可就差一点啦，再试一次吧！”我听了它的话，又剪了起来。啊！我成功啦！我用感激的的眼神对它说：“谢谢你！”
我喜欢我的文具盒。
六年级文具盒作文(篇5)
我有一个心爱的文具盒，它是开学时妈妈给我买的，我十分喜爱它。
我的文具盒是天蓝色防水布做成的，它长二十厘米，宽十厘米，高三厘米。盒面上惟妙惟肖地印着一只米老鼠，坐在钢琴边，挤着眼，吐着舌头，好像正在向我弹奏着一首跑了调的交响曲。
我的文具盒分上下四层。打开第一层，尺子和三角板正躺在布袋里静静地闭目养神。而第二层里面，两支钢笔已经被老老实实捆绑的动弹不得。再看第三层，铅笔、橡皮两兄弟正在呼呼地做着春秋大梦。而最后一层里面只有课程表孤孤单单地站在那里。
别看他们平时不起眼，可是当它们工作时，那可是一丝不苟啊。钢笔会随时听从我的指挥，写出优美漂亮的文字。而直尺也会配合我，画出一道道笔直的横线。当我写错字需要帮助时，橡皮兄弟也会毫不犹豫挺身而出，为我排忧解难。
这个布文具盒可比我以前的铁文具盒强多了。如果说铁文具盒像一位钢铁战士，摸上去冷冰冰的，稍微移动就会乒乓作响。那这个布文具盒就像一位温柔秀美的公主，柔情似水，就算掉在地上也不会发出响声，影响课堂纪律。
这朴素无华的文具盒，真是我学习中的好帮手，我将永远珍爱它。
暑假防溺水作文400字六年级(必备十七篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，征文具有主题鲜明、内容清楚的特点。相信许多人会觉得征文很难写吧，下面是小编精心整理的防溺水六不准征文400字（精选17篇），欢迎阅读与收藏。
暑假防溺水作文400字六年级 篇1
有人问：生命是什么？我可以自豪地告诉他，生命是跳动的脉搏，是沸腾的血液！可生命也是一颗易碎的玻璃球，稍不留心，生命的天使便会离我们而去，直到永远。而溺水则是造成死亡的第一杀手，它像一匹贪婪的饿狼，一次又一次侵犯着我们宝贵的生命……
从古至今，有多少年轻的精英因为溺水丢掉了性命，可尽管如此，还有不断的学生去尝试，祖国还不断失去人才，悲剧还不断发生！在南昌就连续发生了两起溺亡事故，据报道，在下午一点左右，六名学生到江边戏水，其中一名少年在下水玩耍时不慎落入江边出水口的水槽中，即使几名学生迅速报案，可这名年仅十五岁的少年还是不幸身亡。此事发生不久，又于四点钟左右一名二十多岁的男子因下水摸龙虾至今生死未卜。
对于这些事件的发生，我们应怎样预防呢？请同学们做好以下几点：一。不擅自下水游泳，如果没有人看见，便会无人救援，如发生这种情况，应抓住身边的漂浮物，将身上重的东西丢下水。二。不擅自与他人结伴游泳，也劝告他人不去江边、湖泊、水库等地方戏水。三。不在不熟悉的水域游泳，有些地方不知深浅，而且也不知道什么地方有滑坡，有陡坡，一不小心就会栽下水。四。不在无家长无老师带领的情况下游泳，因为你不知道游泳时应注意的细节，这会使溺亡率增大。
溺亡带走的是我们宝贵的生命，留下的是亲人的哀嚎。切莫让溺水结束我们的花样年华，要掌握自救方法，安全防护你我他。
暑假防溺水作文400字六年级 篇2
水是生命之源，万物生长离不开它，想想如果在酷热难耐的夏天，突然一桶凉水从天而降浇向你，那是多么舒服的事。可是水能载舟，亦能覆舟，水也有无情的一面！
我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语!现实生活中那一件件本不该发生的的事件，那一幕幕因小失大而酿成的悲剧，是否让你有了刻骨的心痛?
记得有一次，语文老师正在给我们上关于防溺水的主题班会，当老师把那一幅幅小学生溺水死亡的图片展现在我们面前，我们十分害怕。那些画面上的学生，是否忘了爸爸妈妈的叮嘱，也是否忘了老师对大家说不要去池塘玩耍。那些图片，使我们惊心动魄，触动了我们心弦，让我们感觉到有多么恐怖。
人这样形容我们，我们是早晨冉冉升起的初阳，充满了青春活力，饱胀着蓬勃朝气，多么快乐，多么美丽!
珍爱生命，生命如花，让我们大家一起预防溺水吧！
暑假防溺水作文400字六年级 篇3
夏天到了，喜欢游泳的小朋友们又能够开开心心地游泳了，但总有一个词刺激着我们的神经，那就是溺水事故。
今年新沁河桥附近，有几名学生去沁河边玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生见状相救，结果都掉进了河里，造成一女三男溺水。在电视上，当看到他们的父母号啕大哭、悲痛欲绝的神情时，我也深深地替他们感到痛心、难过。
安全问题教师常讲、家长常说，可有的人总是不以为然，觉得这样的事故离自我太遥远。其实，在我们身边类似的事故曾不止一次地发生：城区水口街道老津老街一鱼塘发生一齐溺水事故，造成4名小学生死亡；有的地方一天发生两起小孩溺水事故；更杯具的是某地3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。
每到夏季，这样的杯具时有发生，如果不及时预防，增强安全防范意识，杯具还会继续发生。可是，我认为，酿成这样惨祸的罪魁祸首还是他们自我没有紧绷安全这根弦。进入夏季，他们没有把“防溺水”放在心上，只图一时痛快，等灾难来临追悔莫及，在自我失去生命的同时，也给家人造成了重大伤害。
在那里，我要呼吁大家：生命仅有一次，必须要珍惜。为了爱我们和我们爱的人，请远离威胁我们生命的水池、河流吧，不要让它们吞噬了我们的生命！
暑假防溺水作文400字六年级 篇4
马路上，走动的人群是个个鲜活的生命。兔子在森林里奔跑是一个快乐的生命，生命是有限的，是宝贵的，也是幸福的。玩火、爬树、玩水等是危险的，而玩水却是最为可怕的。今天我就来谈谈如何防止溺水吧！
溺水，听到这个词就感觉可怕，游泳并不是坏事，可溺水就不好了。不管是江、河、湖、海或者在水库等游泳，都要有大人陪伴。最好在游泳管里游泳，因为那里有专业的救生员，会及时救助溺水人员。
一到夏天，报纸上、电视里经常报道有人溺水的消息。电视中报道一个小男孩独自到江里游泳，本来游的好好的，一阵突如其来的大风刮的江里起漩涡，小男孩眼看着就要被卷走，岸上的人都想救他，可是离得太远了，大家都希望小男孩能自救，可是江水太急了，一下子把他卷走了……，就这样，一个人被无情的水吞没了，一个生命从此消失了。这本来是一个鲜活的生命啊！多么可惜啊！而留下的是悲伤、难过。多少年来，水吞噬了多少生命，简直不可计数，那一颗颗快乐的心在无情的流水中，停止了跳动。
因此，为了防止溺水，我们应该尽量不到危险区游泳，在没有人陪伴下坚决不下水，让这个“恶魔”不要再吞噬我们的生命。
暑假防溺水作文400字六年级 篇5
水是我们的关于生命之源，能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情，可你知道吗？在水中溺水是非常危险的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动一定要小心溺水。
在很多情况下，人们都会遇到水的危险，会游泳，就有活的.希望。不会游泳，就会有危险。在民间，会游泳的人就等于拥有两条命，正因如此，我们都要学会游泳。在我们国家，溺水死亡与车祸死亡的人数最多，所以，溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一，在水库底下游玩非常危险，就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹，更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里，尽管水流不急，也要大人看护，并准备好救生衣、圈。发现落水者时，先研究方法，即使我们会游泳也不能盲目救人，最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要小心，因为那里面有着恶臭，时间一长，就很有可能会被臭昏，然后溺水身亡。如果在早泽旁，一定要迅速离开，因为掉入早则是绝对没有生还的机会。
生命只有一次，请大家珍惜这宝贵的生命。
暑假防溺水作文400字六年级 篇6
每逢夏季，我们总能听到一些地方的孩子因为到各种水库、海滩游泳而发生溺水身亡的新闻。夏季孩童溺水事故成为了少年儿童生命安全的主要威胁，面对如此严峻的问题，我们应该如何来做到防范溺水呢？
首先，防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了，很多孩子贪图清凉，总是会去海滩，水库游泳。其中一些孩子会游泳，有些孩子就不会游泳。倘若附近没有他人保护，不会游泳的孩子一旦落水，基本上就小命难保了。而那些会游泳的孩子基本掌握了一些能力，可是海滩水库水况会有变化，一旦遭遇大浪风波，也有生命危险。因此，索性就不要去这些危险地方了，这是防溺水最重要的方法。
其次，加强宣传教育，引导鼓励其他暑期娱乐活动。暑期游泳尽管是有乐趣的，也很清凉，但是充满危险。同时我们想到有乐趣的暑期活动又不单纯只有游泳一项，为什么不去参加其他活动，非要游泳呢。暑假期间，我们也可以打篮球，也可以打羽毛球、乒乓球，乃至踢足球。这些活动都在陆地进行，丝毫没有溺水风险。
最后就是在一定要去游泳的情况下，就必须做好安全防护措施。比如要到正规的游泳馆，入水游泳身边一定得有懂水的大人陪同保护。同时也需要注意穿好救生衣或是套好救生圈，一旦遇到危险要及时呼喊向身边人求救。
暑假防溺水作文400字六年级 篇7
有的孩子由于淘气，到非泳池的地方游泳，而且身旁没有家长监护，孩子们，自己在河道，小溪中游到一半，由于体力不支，在水池大喊：“救命！救命！”有的孩子想过去救他，可小河中的水草，海藻们偏不让他过去，不料还有些孩子被水草缠住，如果这是真的，将失去多少条生命。
生命如此宝贵，又有多少人就这样和她擦肩而过，留给家人的是心痛，留给自己的却是永远不能弥补的缺憾。世界上没有人能让时间倒流，只有自己去珍惜。
如果真的发生惨剧，看一看朝夕相处的父母，日日相伴的伙伴，天天相见的老师，对他们来说，失去你心里有多少说不出的痛。父母失去了孩子的笑声，他们的怀抱留给谁来撒娇，他们对你的爱向谁倾诉；同伴们失去了你的劝慰，他们的双手留给谁来牵拉，他们对你的关心向谁舒展；老师失去了聆听知识的学生，他们的希望寄托在谁身上，他们对你的教育又刻对谁实施；有那么多爱你的人，你忍心自己一走了之，留下一切痛苦让他们来承受吗？
生命是宝贵的，但也是易逝的，珍惜生命，留给父母，伙伴，老师，一个完美，欣慰的结局，“生命如花，绽放出生命的活力；生命如歌，唱响无尽的生命的意义。水虽然是生命之源，但他也是一个冷血的杀手。”
暑假防溺水作文400字六年级 篇8
夏天到了，是溺水事故频发的季节，特别是中小学生，他们的安全意识不强。每年的暑假，教育部都颁布防溺水的文件，可每年都发生很多惨痛的悲剧，不知有多少人因夏天的炎热而到河里游泳，不幸被被夺走生命。下面这一篇就是一则惨痛的悲剧故事。
2011年8月19日是一个令人伤感的日子。腊口的一位小学生因为溺水而永远的离开了这个世界。那天的天气火辣辣的，骄阳晒着大地，使人们不禁想去游一场。他和两个同伴一同去河边游泳，刚下水的时候，他们在河边上的浅水区游泳，正当他们玩得起劲时，浅水区里的泥土由于被挖土机挖的很深，一位同学脚一滑，掉进了深坑。因不识水性，也没来得及喊救命，没过几分钟，两个同伴就怎么找也找不到那位同学的踪影了。他们爬上了岸，心急如焚，四处寻找着，就是没有发现那位溺水的同学。
不知所措中，两位同伴悄悄地溜走了。
回到家，那两位同学没有把这件事告诉家长。直到三根半夜，溺水的同学的家长发现不对劲，立刻打了110。等警察找到那位同学时，他已经没有呼吸了。
这件事让我们吸取了教训，在这里，我要提醒大家：小孩游泳一定要有大人陪同，看护。不会游泳的最好不要下水，特别是不能到深不可测的地方。大家一定要记住：防溺水，惜生命！
暑假防溺水作文400字六年级 篇9
生命是一个人最宝贵的东西，生命对于一个人拥有最重要的意义，在生命面前有什么能比这生命更重要呢，预防溺水，保护好自己的生命，保护好孩子的生命。
当今社会上有好多家长因为工作的忙碌，因为工作的认真，因为工作的原因把看管孩子的心放的轻松了，这是一件很不应该的事情，这更是一件非常危险的事情，溺水事件频频发生，让大家紧崩珍爱生命这道高压线，时刻珍惜生命。
有报道指出对于青少年放暑假的这个期间，会有很多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注重孩子们的生命健康问题，未能保护好孩子们的生命。对于每个人，对于每个家庭，这孩子都是最了不起的，这孩子都是希望。是一个家庭的的未来。珍惜生命预防溺水，是保护孩子们的生命安全，更是保护一个家庭的成员，更是在保护着未来，保护着这个大家生活的空间，保护未来的花朵。玩水可以但一定要注意的是，不要去深水区，不要去不安全的河边。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生员的地方游泳。这样会更安全，这样会更健康。对于生命而言，没有什么会比生命更为重要的，对于生命而言，没有什么会比生命更珍贵的了。生命是人一生中最值得珍贵的，生命是人一生中最重要的。保护生命，预防溺水，是重中之重，我们应该切记。
珍爱生命，预防溺水，珍爱生命让生命处于一种最健康，最安全的状态，给孩子们多一些保护和关心。
暑假防溺水作文400字六年级 篇10
珍爱生命，谨防溺水。水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。
小朋友，你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说，上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍，结果一不小心掉到水库淹死了，家长整整找了两天没有找到，结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体，男孩子十一岁，女孩子只有九岁，两条年纪小小的生命就没有了，多么可惜呀!所以，我们要知道;不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去;在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要准备游泳圈。还有一次，我在游泳池里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，避免了悲剧的发生。
我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，谨防溺水，还水一个清白。
暑假防溺水作文400字六年级 篇11
暑假即将来临，而这也是溺水事件的严重期，许多小学生和同学因为炎热结伴去江边，河里游泳，才导致溺水事件再次发生。
记得有一次，我在一篇报道上看到有三位小学生认为自己的游泳水平很高，于是三个人就约好一起去河里游泳。当他们游得正高兴的时候，其中的一位同学不知怎么的突然游不动了，他在水中挣扎了许久，接着溅起一片水花就不见了。游在前面等同学吓得目瞪口呆，赶紧跑上岸大声的喊救命。一些水性好的大人赶紧跳到河里捞孩子，把落水的孩子送往医院，但还是因为抢救无效而死亡。
游泳虽然好玩但是安全还是最重要的，无论你有多厉害，如果一个不小心就会出事的，俗话说：“不怕一万，就怕万一”。所以为了安全起见，同学们想去游泳的话一定和家长一起去正规的有救护人员的游泳馆游泳。
同学们！夏天是炎热的，它的炎热牵引着多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”才夺走了一个又一个含苞待放的生命，是让一个原本幸福美满、快乐的家庭承受者巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊！
让我们一起大声地呼喊珍爱生命，预防溺水预防溺水！
暑假防溺水作文400字六年级 篇12
纵观古今，横看万物，人世间的一切最宝贵的没有什么比得过生命，如果一个人连生命都没有那还谈什么其他的呢?所以我们要珍惜生命，预防溺水。
烈日炎炎的夏天。有一名叫王建的中学生与伙伴相约来到村口的一条小河里游泳。当他们就要出发时发现邻居家的小孩张松正在地上独自玩耍，张松看见王建他们要出去游泳，便苦苦哀求带他去，王建想了想，便带着张松去了。到了小河边，王建让张松坐在一旁看着，自己就与同伴跳入水中，开始了游泳比赛，这时张松脱下鞋玩起水来，谁知一不留神掉入了水中，王建等人见了便去救他，由于没有掌握救人的方法，王建等人被溺水者拉入深水中，全部溺水身亡。就这样，六条生命消失了。
这个真实的故事告诉我们应该多学一些有关防溺水的知识。如：下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。只有这样才能珍惜生命，才能预防溺水。
同学们，请珍惜我们的生命吧!生命需要我们的呵护。只有珍惜生命，才能不让生命白白流失。
暑假防溺水作文400字六年级 篇13
今天班会课，大家六（2）班拓展了“珍惜生命，谨防溺水”的主题活动。刚开始，楼泠同学为大伙宣传了防溺水的常识，结束后，又由陈忆侠同学对近几年来中小学生的溺水状况做了一个全方位地介绍。
在读了一串触目惊心的数字之后，每一个同学都感到了前所未有的危机感。陈忆侠同学的介绍十分详细，先概括了近十年溺水儿童的数目，又逐个讲起了案例。有些就发生在大家身边，有些与大家年龄相仿。防溺水并不是小事，溺水也没有大家想象的那样遥远。或许就在一个不慎与无知间，大家就会留下一生的遗憾与后悔。
这堂课要结束的时候，所有人都感触大量。大量平常爱结伴游泳结伴去河边玩耍的同学都更有了警惕之心，也明白了不少安全游泳，预防溺水的常识。期望所有的同学都能珍惜生命，不怕一万，只怕万一。只有让警钟长鸣，让大家时刻都用防患于未然的心态面对生活，才能预防一切灾难，一直平安。
暑假防溺水作文400字六年级 篇14
这几天有许多儿童溺水，有的孩子的母亲关顾着打麻将，却不管自己的孩子，就这样，她的孩子就去河边玩，就这样这孩子一不小心就溺水了。所以大家要让孩子跟紧你，别让他走丢了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上。
俗话说得好：“不怕一万，只怕万一。”大家一定要记住这句话，别让这些溺水的事件再次发生。
暑假防溺水作文400字六年级 篇15
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良药，可他却蕴藏了无尽的安全隐患，会无情的夺去宝贵的生命，使本该幸福温馨的家刹那间毁于一旦。
今天我们上了一节如何预防溺水以及如何溺水后自救的安全教育课。我深刻领悟到：我们小孩不应在双休日，节假日未经大人同意下河游泳。也不得擅自与同伴结伴，无大人陪同下游泳。更不得到无安全设施和救护人员，不熟悉的水域游泳。以上条件全部具备，下水时还要注意游泳前是否做好全身运动；水温和体温是否适宜；天气状况是否良好；一切正常才可下水。如果发现溺水，不要慌，保持镇静，积极自救：头向上，鼻子露出水面，浅呼深吸，手脚不要乱扑，尽量让身体浮出水面。如果抽筋，可采用拉长抽筋肌肉的办法解决。当发现有人溺水，不能盲目施救。要立即大声呼救，将救生圈或竹竿抛给溺水者，再拉到岸边。
珍爱生命，防止溺水。让我们一起行动起来，时时树立安全意识。让世界多一些笑声，少一点哭声。让生命之花常开。
暑假防溺水作文400字六年级 篇16
夏日炎炎，小河边总会聚集很多人，有来河边钓鱼的，有来河边玩耍的，还有耐不住炎热下河游泳的，而防溺水是一个每年都热点的话题。
水是生命之源，万物都起源于水，虽说水是我们生活必须，但也要注意防护，每年放暑假之前，各个学校都会特别强调不要去河边玩耍，要注意安全防止溺水，但是每年发生的溺水事件确实数不胜数。
很多人抱着侥幸的心理，以为自己熟悉水性就可以下水试试，还不如本就不会游泳的人，还会有所顾忌，还有的`人是随大流，别人下水他也下水，所以悲剧一直在不断的发生，令人惋惜。
除此之外，即使本来没有去下河游泳的人也会有危险，为什么这么说呢？那就是大好人，看见有人落水，一时间没了主意，跳下水去就救人，也不清楚自己熟不熟悉水性，所以遇到这种情况，我们应该怎么办？绝对不是盲目的下水救人，而且要马上大声呼救，打电话请求帮助，大家同心协力，就会尽可能的避免危险发生。
最后在这里告诫大家，一不要随便下水游泳，更不要去不熟悉的水域玩耍，二不要盲目跟风，要先保证个人安全，三不要盲目救援，一定要第一时间请求帮助，只有这些才能尽可能的避免悲剧发生。
珍爱生命，远离河道！
暑假防溺水作文400字六年级 篇17
游泳，是大多人喜爱的一项运动。但因此也导致许多溺水事故的发生，所以我们应该注意游泳安全。每年夏天，学校总是千叮咛万嘱咐，不厌其烦地进行教育，严禁到池塘、小溪、湖边、大海这些地方游泳，可我们果吗？今天早上，我看新闻联播时，就看见这样的一条新闻：在某个池塘边一个大约五年级的同学一不小心掉入池塘里，与他结伴同行的三位同学为了救他，也不幸溺水身亡，就这样，四条如花般的生命凋落了，他们的家长都悲痛欲绝。
四条生命啊！祖国的'四朵鲜花呀！就因天气太热私自去池塘边游泳，就这样没了，这不令人难以接受吗？所以，同学们应对游泳安全问题引起重视，游泳必须由家长带着，不能自己与小伙伴私自同行。还应注意这些事项：游泳前不能吃药；患有传染病的同学不宜游泳，免得将疾病传染给别人；饭后一个小时不能游泳，避免抽筋的状态；游泳时若感到胸闷、心慌，气短应及时呼救或上岸休息同学们，生命只有一次，它不能重来，请大家珍爱生命！为了你们的生命，为了你们的家人，请勿私自去游泳。同学们就是不听，导致发生了许多溺水身亡的事故。
爱六年级作文
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爱六年级作文 篇1
今天，我们来到了张家渡的桃花园！
到了！到了！远远望去，这片美丽的桃花林，就好像一卷带着梅红、桃花、粉红的丝绸；又好似一副渲染着粉红的画卷；还仿佛是一座红彤彤的小岛。再加上周边黄色的泥土与枝丫上若隐若现、绿色的小嫩芽儿，就成了粉红绸缎上绣着绿色的花蕊与黄色的花瓣，又变成了画卷上有着小小的绿点与黄色的边框；还变成了小岛上有着绿油油的小草，高大的树木，周边都是黄黄的湖水！真美丽也！
拄着棒子，小心翼翼地走到了桃树边，我伸手摸了摸那粗壮的树干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的小”疙瘩“！”我心想：桃树呀，你为什么身上起鸡皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片红中带粉，粉中带白的花瓣紧紧地抱在一起，但每片花瓣之间都会留一些小小的缝隙，可能是便于空气流通吧！小小的嫩叶，也忍不住好奇地从枝丫里偷偷地探出了自己的小脑袋，好奇的打量着这个新奇的世界。它们，在阳光的照耀下，显得生辉，显得活泼，显得“楚楚动人”。真可爱也！
这都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！见大家都围在溪边，我也过去凑凑热闹！突然，也不只是谁喊了一声：“抓到一只了！妈——爸——那一个瓶子来！”于是，我也加入了抓蝌蚪的队伍中了。可是，忙活了半天，要么没看见，要么就是跑了，我一直都没抓到！忽然，妈妈拍拍我说：“快去林俏含爸爸那儿拿！”刚说完，只听“哗”的一声，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整个提起了，我忙跑过去，半路“抢劫”了两只。真有趣也！
这次桃花癫真难忘也！
爱六年级作文 篇2
我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊，花之笔记作文。 花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎"虚""实"之间的存在。有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是"花香欲破禅"的那种香法，含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以及茶的'，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。
栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。
树上的花是小说，有枝有干地攀在横交叉的结构上，俯下它漫天的华美，"江边一树垂垂发"、"黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低"，那里面有多层次、多角度的说不尽的故事。
草花是诗，由于矮，像是刚从土里蹦上来的，一种精粹的、鲜艳的、凝聚的、集中的美。
散文是爬藤花，像九重萝、茶靡、紫藤、茑萝，乃至牵牛花和丝瓜花、扁豆花，都有一种走到哪里就开到哪里的浑洒。爬藤花看起来漫不经心，等开完了整个季节之后回头一看，倒也没有一篇是没有其章法的--无论是开在疏篱间的，泼撒在花架上的，哗哗地流下瓜棚的，或者不自惜的淌在坡地上的，乃至于调皮刁钻爬上老树，把枯木开得复活了似的……它们都各有其风格，真的，丝瓜花有它自己的文法，牵牛花有它自己的修辞。
如果有什么花可以称之为舞台剧的，大概就是昙花了吧。它是一种彻底的时间艺术，在丝帷的开阖间即生而即死，它的每一秒钟都在"动"，它简直严格地遵守着古典戏剧的"三一律"--"一时"、"一地"、"一事"，使我感动的不是那一夕之间偶然白起来的花瓣，也不是那偶然香起来的细蕊，而是那几乎听得见的砰然有声的拆展的过程。
文学批评如果用花来比喻，大概可以像仙人掌花，高大吓人，刺多花少，却大刺刺地像一声轰雷似的拔地而起--当然，好的仙人掌花还是漂亮得要命的。
水生花的颜色天生的好，是极鲜润的泼墨画，水生花总是使人惊讶，仿佛好得有点不合常理。大地上有花已经够好了，山谷里有花已经够好了，居然水里也冒出花来，简直是不可信，可是它又偏着了邪似的在那里。水生花是荷也好，睡莲也好，水仙也好，白得令人手脚无措的马蹄莲也好，还有一种紫簌簌的涨成满满一串子的似乎叫做布袋莲的也好，都有一种奇怪的特色：它们不管开它几里地，看起来每朵却都是清寂落寞的，那种伶伶然的仿佛独立于时间空间之外的悠远，水生花大概是一阕属于婉约派的小词吧，在管弦触水之际，偶然化生而成的花。
不但水生花，连水草像蒹葭，像唐菖蒲，像芦苇，都美得令人发愁，一部诗经是从一条荇菜参差水鸟合唱的水湄开始的--不能想了，那样干干净净的河，那样干干净净的水，那样干干净净的草，那样干干净净的古典的爱情一一不能想了，想了让人有一种身为旧王族被放逐后的悲恸。
我们好像真的就要失去水了--干净的水--以及水中的花。
一到三月，校园里一些熬耐不住的相思树就哗然一声把那种柔黄的小花球在一夜之间全部释放了出来。四月以后，几乎所有的树都撑不住了，索性一起开起花来，把一整年的修持都破戒了！
我一向喜欢相思树，不为那名字而是为那满树细腻的小叶子，一看到那叶子就想到"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"的句子。
相思树的花也细小，简直有点像是不敢张扬的意思，可是整球整球的看去，整树整树的看去，仍然很艳很逼人。
跟儿子聊天，他忽然说：
"我们班上每个人都像一种花。"
"谢婉贞是那一种？"
谢婉贞是他觉得最不同凡俗的一个女孩。
"她是荷花。"
"为什么？"
"因为一个夏天都是又新鲜又漂亮的。"
"那你自己呢？"
"我是玫瑰，"停了一下他解释说?"因为到死都是香的。"
这样的以香花自喻，简直是屈原，真是出语惊人！
春天，我总是带小女儿去看令人眼花的杜鹃。
她还小，杜鹃对她而言几乎是树。
她不太专心看花，倒是很专心地找那种纺缍形的小蓓蕾，找到了就大叫一声：
"你看，花Baby！"
她似乎只肯认同那些"花婴"，她不厌其烦地沿路把那些尚未启封的美丽一一灌注上她的欢呼！
旅行美国，最喜欢的不是夏威夷，不是佛罗里达，不是剧场，不是高速公路或迪斯尼乐园，而是荒地上的野花。在阿利桑那，高爽的公路上车行几小时，路边全是迤逦的野花，黄粲粲的一径开向天涯，倒教人怀疑那边种的是一种叫?"野花"的农作物，野牛和印第安人像是随时会出现似的。
多么豪华的使用土地的方法，不盖公寓，不辟水田，千里万里的只交给野花去发展。
在芝加哥，朋友驱车带我去他家，他看路，我看路上的东西。
"那是什么花？"
"不知道。"
"那种鸟呢？"
"不知道，我们家附近多的是。"
他兴匆匆地告诉我，一个冬天他怎样被大雪所困，回不了家，在外面住了几天旅馆，又说Searstower怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。
可是，我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。
我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。
一路东行，总看到那种容颜，终于，在波士顿，我知道了它的名字，"蓝水手"，BlueSailor。
像一个年轻的男孩，一旦惊讶于一双透亮的眼睛，便忍不住千方百计去知道她的名字--知道了又怎样，其实仍是一样，只是独坐黄昏时，让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。
知道你自己所爱的一种花，岁岁年年，在异国的蓝空下安然的开着，虽不相见，也有一份天涯相共的快乐。
《诗经》有一个别名，叫葩经，使我觉得桌上放一部《诗经》简直有一种破页而出的馥馥郁郁的香气。
中学在南部念书，校园大，每个学生都分了一块地来种，那年我们种长豇豆。
不知为什么，小小的田里竟长出了一朵小野菊--也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野，收种子的时候又仍然混在一起，所以不经意时也就播在一起。也许是今春偶过的风，带来偶然的一抹色彩。
后来，老师要我们拔野荩我拔了?
"为什么不拔掉那棵草？"
"它不是草，"我抗议，"它是一朵小野菊。"
"拔掉，拔掉。"他竟动手拔掉了它，"你不知道什么叫草--不是你要种的东西就是草。"
我是想种豇豆的吗？不，我并没有要种豇豆，我要种的只是生命。
许多年过去了，我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。
那花，而被种在菜圃里，或者真是不幸的。
有一种花，叫爆仗花，我真喜欢那名字--因为有颜色，有声音，而且还几乎是一种进行式的动词。
那种花，香港比较多见，属于爬藤类，花不大，澄黄澄黄的仿佛千足的金子，开起来就狠狠地开满一架子，真仿佛屋子里有什么喜事，所以那样一路噼哩啪啦地声势壮烈地燃响那欢愉的色彩。
还有一种花的花名也取得好，叫一丈红，很古典，又很泼悍。
其实那花倒也平常，只是因为那么好的名字，看起来只觉得是一柱仰天窜起的红喷泉，从下往上喷，喷成一丈，喷成千仞，喷成一个人想象的极限。
有些花，是只在中国语文里出现，而在教科书里却不成其为花，像雪花、浪花。
所有的花都仰面而开，唯独雪花俯首而开，所有的花都在泥土深处结胎，雪花却在天空的高处成孕。雪花以云为泥，以风为枝桠，只开一次，飘过万里寒冷，单单地要落在一个赶路人温暖的衣领上，或是一个眺望者朦亮的窗纸上，只在六瓣的秩序里，美那么一刹，然后，回归为半滴水，回归入土。
浪花只开在海里，海不是池塘，不能滋生大片紫色的、白色的、粉色的花，上帝就把浪花种在海里，海里每一秒钟都盛开着浪花。
有什么花能比浪花开得更巨大，更泼旺，那样旋开旋灭，那样的方生方死--却又有四季不调，直开到地老天荒。
人站在海边，浪就像印度女子的佩然生响的足环，绕着你的脚踝而灿然作花
。
有人玩冲浪，看起来整个人都开在花心里，站在千丝万绪的花蕊里。
把浪说成花，只有中国语文才说得那么好吧！
我讨厌一切的纸花、缎带花和塑胶花，总觉得那里面有一种越分，一种亵渎。
还有一种"干花"，脱了水，苍黄古旧，是一种花中的木乃伊，永远不枯，但常年的放在案头，让人觉得疲倦不堪。不知为什么，因为它永远不死，反而让你觉得它似乎从来没有光灿生猛地活过。
我只愿意爱鲜花，爱那明天就握不住的颜色、气息和形状--由于它明天就要消失了，所以我必须在今天用来不及的爱去爱它。我要好好的注视它，它的每一刹那的美其实都是它唯一一次的美，下一刹，或开或阖，它已是另一朵了。
我对鲜花的坚持，遇见玻璃花便破例了；哈佛的陈列室里有一屋子的玻璃花，那么纤柔透明--也许人造花做的极好以后就有一种近乎泄漏天机的神秘性。
也许我爱的不是玻璃花，而是那份已成绝响的艺术，那些玻璃共是一对父子做的，他们死后就失传了--花做得那么好当然也不是传得下来。
我真的不知道我是爱上那做得特别好的晶莹得虚幻的花，还是爱那花后面的一段寂寞的故事。
我爱花，也许不完全是爱花的本身，爱的是那份乍然相见的惊喜。
有一次，去海边，心里准备好是要去看海的，海边有一座小岩岬，我们爬上去，希望可以看得更远，不料石缝里竟冷不防地冒出一丝百合花来，白喷喷的。
整个事情差不多有点不讲理，来海边当然是要看海捡贝壳的，没有谁想看花，可是意外地遇上了花，不看也不忍心。
自己没有工作进度表，也不管别人的旅游日程--那朵花的可爱全在它的不讲道理。
我从来不能在花展中快乐，看到生命那么规矩地站在一列列的瓶瓶罐罐里，而且很合理地标上身价，就让我觉得丧气。
听说有一种罐头花，开罐后几天一定开花，那种花我还没有的看已经先发腻了。
生命不该充满神秘的未知吗？有大成大败、大悲大喜不是才有激荡的张力吗？文明取走了蒔花者犯错误的权利，而使他的成功显得像一团干蜡般的无味。
我所梦想的花是那种可以猛悍得在春天早晨把你大声喊醒的栀子，或是走过郊野时闹得人招架不住的油菜花，或是清明节逼得雨中行人连魂梦都走投无路的杏花，那些各式各流的日本花道纳不进去的，市价标不出来的，
爱六年级作文 篇3
我有一个即可爱又淘气的表弟，他的名字叫博文。他现在才上幼儿园，他十分可爱，他有一双水汪汪的大眼睛，鼻子有一点翘。他最爱看的是“熊出没”当他看到光头强被熊大熊二想办法让光头强没法砍树的时候，他总是哈哈大笑，十分惹人喜爱。
别看他十分淘气，在幼儿园的时候，他十分听老师的话，十分乖。因为他的可爱，他还被评为“帅气宝宝奖”他在幼儿园里十分机灵，每天都被老师夸奖。
他总是爱玩土，家里人为了不让他玩土，特意买了一些小孩子专门玩的沙子。他可乐坏了，每天一有空时就玩沙子。记得有一个星期日，我去陪他玩，结果，他把沙子弄得满地都是，哎，我只好把沙子扫走。
还有一次，他在六一表演，别的小朋友整齐的站着，只有他摇摇晃晃，当演出开始的时候，他十分卖力地表演。当演出结束时，她很开心的走下舞台。
我爱我的弟弟，我愿意和我的最最亲爱的弟弟共同玩耍，和他一起哈哈大笑，与他相伴永远。
爱六年级作文 篇4
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的.歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
爱六年级作文 篇5
听细雨滴答滴答，看世界万千变化，闻花儿带来的芳香，就是喜欢坐在窗边。
——题记
喜欢坐在窗边，听细雨滴答滴答
窗子是透明的，还有着蓝色的窗帘，窗子是净白的像镜子，可以从里面看到我自己。
我是在五年级的时候知道自己喜欢坐在窗边的，自己坐在窗边，可以听见鸟儿的鸣叫，还有下雨天的优美雨声，这是给紧张的生活带来的丝丝情趣。
那天，下雨了，窗子还没有关，窗外是小区的楼房，高高的，也没有来及关，上课了总不能跑到前面去关窗户吧？雨声打破这宁静，“沙拉拉……”这声音动听极了，这时，一阵清凉而舒爽的风儿吹来，雨水洒进了屋子，正好落在我的书桌上，桌上的雨珠像水孩子慢慢地消失，这雨，这风，让人打寒颤，不过，在忙碌的生活中能有这样的声音、景色相伴，还真是好呢！
细雨滴答滴答，大雨哗啦哗啦，小雨滴滴滴滴，在窗前坐着的我听遍了所有的雨声。
喜欢坐在窗边，看世界万千变化
下课了，教室内的同学们玩起来了，聊天、拍画片、看书，我默默看着窗外，一切都是宁静的，风吹过树叶，树叶便落下来，像一群要离开母亲怀抱的孩子。屋外的楼房高高的，还时不时有一些鸟儿飞过，叽叽喳喳的叫着。
窗外是一个小区，会有人们的叫卖声、口哨声、走路声，那是一个奶奶来这里送奶的声音，口哨声响亮极了。还有收破烂的喊声，当然也少不了鞭炮声，这鞭炮声可捣乱了课堂秩序，老师尽力地喊着，同学们也听不大清楚，都强忍着声音停止吧！但这世界的声音却带给了我无限的乐趣，我喜欢在课堂上无意中听到这生活中普通而平凡的声音。
喜欢坐在窗边，闻着芳香
春天，窗外的一切生机勃勃，仿佛都活了起来，小花坛里的花盛开了，我闻到了那芳香，不由得迷住了，多么香的花！
中午，窗外一阵浓浓的饭菜香扑鼻，是炸酱面？是混沌？是米饭？只见有的同学捂着肚子，舔着嘴唇，这饭菜香让许多同学饿了，“咕咕……”叫了起来。
下雨天的时候，会有一阵清凉的风，那风还夹着栀子花的幽香，还夹着大自然的芳香，喜欢这种味道，喜欢这种清凉的感觉！
坐在窗边，一切生活中的味道我都闻着了，在教室里享受大自然，享受生活，多么惬意啊！
喜欢坐在窗边，一切都那么惬意
喜欢坐在窗边，窗外，那高高的楼房，会有人们做饭的声音，还会有人们的叫喊声、防炮声。喜欢坐在窗边，听细雨滴答滴答，世界美丽的声音，富有情趣，又给我带来无限惬意。喜欢坐在窗边，鸟儿鸣叫，还有花儿的芳香弥漫，更有中午飘来的饭菜香。
喜欢坐在窗边，可以感受到大自然，那里有潺潺溪流，那里有山谷，那里有清脆的声音。
喜欢坐在窗边，留恋坐在窗边的点滴日子，小雨珠落在我黄色的课桌上，多么有趣儿！风儿吹吹，自己的头发飞舞，就像在丛林中跳舞。
喜欢坐在窗边，仿佛这一切都那么的舒畅、惬意！
爱六年级作文 篇6
书，指成本的典籍；桥，指横亘在水陆上的通道。而我与书之间，也曾有过这样一架长长的桥。
我与书的第一架桥是祖母。
小时候，每当夜幕挂上天空，每当月亮悬于树梢，星星用微光亲吻着孩子们的脸颊，祖母就开始了她的故事。从狡猾但善良的狐狸，卑微而胆怯的兔子，孤老又学识渊博的古树，再到一只会魔法的古怪的猫……它们在祖母的'口中，在那个生机勃勃，绿意盎然的大森林中演绎着属于他们的故事，更在幼小的我心中，扎根起对这个世界，对未来深深的憧憬与期盼。
我与书的第二架桥是明信片。
渐大了，我总爱穿过开满紫藤花，阳光绕过藤蔓投下斑驳树影的长廊，推开因陈年岁月而吱呀作响的木门，找到一个古香古色的盒子，里面都是爷爷的珍宝。从碧空中冉冉飘扬的五星红旗；洛阳国色天香冠京城的牡丹；憨态可掬的啃着竹子的大熊猫；春光旖旎中愁葬落红的林黛玉……我总爱从中随意挑选一张，带到正午的阳光下，与小伙伴们团团围坐，就这样一直讲到黄昏的熙光里，一个下午也不觉厌烦。
我与书的第三架桥是文字。
识字了，便如鸟儿插上翅膀，尽情的飞翔在书籍的天空；便如鱼儿安上尾巴，尽情的畅游在知识的海洋。什么都不能阻挡我与书籍之间这种深切的缘分。我从《哈利·波特》中明白了何为担当与责任，在《狼图腾》中被草原狼的勇敢无畏，足智多谋所折服，也领悟为何努尔哈赤能扫荡整个欧洲；我仿佛看到了江南青檐小瓦的一生痴绝，亦恍若亲临天山得知两相遥望。书籍就这样充斥了我的整个生活。
渐渐地，在书籍的影响下，我开始喜欢上文字。我开始热衷于用文字记录下我生活中的美好，讲述一个个或许令人捧腹大笑，或许令人潸然泪下的故事。正因一分耕耘一分收获，我的作文也先后在多家报纸上发表，也被“善行河北，美德传承”全省优秀书画作品集收录出版，我缅怀先烈的动情之作《英雄》荣获区级一等奖，赞颂医生医德无私的《学会信你》在石家庄市现场作文大赛荣获一等奖……我还参加了少儿科教频道小记者团，与更多志同道合的伙伴们，感悟冬日、参观博物馆、相约春晚、了解电视台、探索春天……越来越多的人读到了我的文字。
而现在，书籍已经为我铸成了一架通向未来，通往梦想的桥。
我想，我与书籍将会是一生的朋友。
爱六年级作文 篇7
我最难忘的日子是我在小学里过得最后一个“六一”儿童节。
那天早上，一直下着雨，让我们的心情极为不爽，大家都无聊的赖在教室里。虽然电视屏幕上放着精彩的节目，但是大伙都在各自的说着话，玩着游戏。
直至下午，天放晴了。一位身穿白衣的厨师大哥，双手捧着一个24寸的奶油大蛋糕走了进来，大伙立刻议论纷纷，教室里的负能量马上就散开了，一下子整个教室就闹腾起来了。
过了一会，不知哪位杀千刀的提出了打蛋糕仗，教室中立刻变成了战场前线。奶油左一下，右一下像箭一样飞来飞去，要不是朕躲得快，早就“死”在了这乱箭之下。
唉！小徐子，小何，你俩来凑什么热闹啊。喂喂！二打一还带近身的，不带这么玩的吧。好吧，这是你们逼我的，看我不把你们俩玩成花猫。让你俩逼我，走着瞧！
游戏一直玩到了叶老师走进教室，意想不到的是叶老师没有马上阻止我们的蛋糕仗，反而一边笑眯眯的给我们拍起了照片。
游戏结束了，我们刚刚走出教室准备去洗脸，却被7班、8班的同学当蛇精病一样看着。哼！随你们怎么看吧，反正本大爷我玩嗨、玩高兴就行了，而且你们班也不敢这么玩吧。我自言自语地说道。
这是我小学里最后的一个“六一”节，也是玩的最开心、最嗨的一个“六一”节。我永远也不会忘记这个难忘的日子。
爱六年级作文 篇8
自我记事以来，这个世界仿佛就被我体内的那股神秘的、不可抗拒的力量蒙上了一层神秘的暗灰色薄纱。
在我的脑海中，我用思绪勾勒出一个又一个世界的缩影。但没有那一个能比得上我眼前的这个世界。我看到了娇艳的朵正在怒放它的生命；我看到了葱郁的树木正在驿动的青春；我看到了百灵鸟正在用甜蜜的歌声滋润这世间万物的心田；我看到了嫩绿的草儿正在奋力生长的希望；我看到了那水蓝色的天空，正对我眨着那双调皮的大眼睛；我看到了天空中那悠悠的白云，似一个个正在微笑的天使，对我送来友善温暖的目光。
你听到了吗？从小昆虫们的音乐会中传出来的歌声是多么的美妙；你看到了吗？眼前那清澈的湖水是多么的明亮；你闻到了吗？空气中那淡淡的紫荆花的味道是多么的甜蜜。
我是多么想就这样沉醉在这如童话般的世界中啊！夕阳亲吻着我的脸庞，温暖的霞光使我的身体感受到了一种从未有过的轻松和舒适，今天是我第一次看到了世界，我突然发现，原来我脑海里所构思出来的世界是那么的不堪一击，在真正的大自然面前，原来是那么的微不足道。
爱六年级作文 篇9
您好！随着时间的流逝，转眼间我已经上了五年级，但您却逐渐衰老，您就像一支蜡烛默默燃烧自己，却将光明留给了我们，您将苦恼留给自己，却将知识带给我们。
故事书又是我的一片绿洲，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个优。我觉得书，就是我的老师。
六年级材料作文题目：坚强的孩子。虽然抗战已经过去几十年了。但是那种战争的苦难仍然存在很多人的心中。
朦胧中，我又看见了你的倩影。吹动着你的愁思，你的魂在飘荡着，飘荡着无言煎熬的初三，习惯性的打开电脑，看着那无奈的灰色头像，打开百度自寻其乐，折磨时光，无意间点开了百度，三分好奇便申请注册了作文网账号，从那以后结下了深刻之缘。初三，试卷满天飞，同学们埋头苦干，办公室里人山人海。除了试卷、成绩多彩的初三我一无所有，连最好的朋友远去。
告白六年级作文
作文有助于我们提升自己的写作技巧和创作能力，写作文可以让我们更加专注于思考和表述问题。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，怎么样才能写出一篇好的作文？如果你对“告白六年级作文”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，感恩您留下宝贵的时间求多多关注我们的网站！
告白六年级作文 篇1
这是我们能在一起读书的最后一个学期了，六一我会上，我也不会胆怯，因为这是我对你的喜欢之情。心中有一种说不出的难过，不过这次的难过有可能会迎来以后的相聚。
六一的歌只是一首简单的情歌，希望你喜欢。
我嘴上说放手，可我心里是真的放不下。我也说过真的要在我喜欢你的后面加上一个期限，我希望是一万年。不管时间过了多久我还会说：我的世界的中心还是你。要是可以，我愿意用生命换一次机会，我会吻上你的嘴。
在小时候我在六一我亲过一个女生，现在我后悔了，现在我宁愿那位女生是你！
以后谁问起叶慧慧是谁？我会说叶慧慧是我喜欢的最深的一位女生！
你给我猜过一个字母迷：yfz。前面的ｙｆ好像是缘分！
告白六年级作文 篇2
两名凶手，两段告白，两条人命，两个被毁灭的家庭。
题记
森口幽子，一名任教于T市K中学的教师，丈夫因艾滋病去世，只与上幼儿园的4岁女儿相依为命。然而，因为一场意外，女儿也永远离开了她。警方给出的死因是不慎溺水而死，可是，经森口调查，真相慢慢浮出水面，女儿其实是被谋杀的，凶手正是她班上的学生A君和B君。于是，绝望中的森口老师用自己的方式展开了一场复仇计划。
两个受到良好学校教育的菁菁少年为什么会沦为凶残的杀人犯的呢？每个极端的孩子背后都有一个病态的家庭。
A的基因优异，母亲是大学教授，并从事科学研究工作，但是家庭却并不美满，她在A三岁时便与A的父亲离婚了。父亲后来找了一个继母，两人完全不管A。缺乏爱和关心的A心理渐渐扭曲，心里的阴暗面也慢慢显现出来。A自视甚高，他自己建立了一个网站，发明了受刑机器虐待小动物，又发明了带电钱包，参加全国比赛获奖。他急切渴望出名，而目的是想引起母亲的关注。愿望没有达成的A更加扭曲，想要制造更大的轰动，他加大电压，以森口的女儿做了实验，将小女孩电晕过去后来他更是制造了炸弹想要与全校师生同归于尽。读完这一段笔记，我们仿佛能看到，一个丧失了是非观，极端冷酷、血腥、暴力的孩子，不，应该是小恶魔的累累罪行。他知道，日本未成年法规定不会对未成年人判处死刑，杀人对他来说成了有恃无恐的小事。他的存在，使故事蒙上了一层恐怖色彩。
B看上去仿佛是一个懂事的好孩子，然而，由于他母亲的溺爱，导致B成为了一个极度以自我为中心的人。在补习班被骂了几句便赌气去玩游戏；在网球课上由于觉得户仓老师让他跑步丢脸而心存怨恨，还认为是森口老师因为只爱女儿而不去警局接他回校他极度敏感又懦弱阴暗，害怕户仓老师身强体壮不敢招惹，却又忿忿不平于自己受到的冷落，便在A的怂恿下对幼小的森口女儿开刀，将被电晕的女孩扔进了游泳池最终溺亡。他的母亲更是令人匪夷所思，居然认为自己的孩子不是杀人犯，而是被逼无奈，淹死女孩是因为被吓坏了，还把一切责任都推卸到老师的身上，实在是一个是非不分的母亲。正是因为有这样一个凡事为儿子代劳，为他掩饰错误，为他善后和撑腰的母亲，才造就了B这样自私、冷酷、视生命为草芥的孩子。最终，B的母亲自食其果，在绝望中想要与B同归于尽，却被B反杀。畸形的母爱是这个家庭毁灭的根本原因。
家庭是孩子成长道路上最重要的一部分，归根到底，这两个孩子的悲剧实际上是两个家庭教育的失败。他们展示了两个不同的极端一个是放任不管，一个是极端溺爱。这不仅使A和B走上了杀人的道路，更连累了可怜的爱美这个与他们毫不相干的女孩，成为了牺牲品。小小的生命含苞待放，却早早夭折，这不禁为每个家庭敲响了警钟，我们应该怎样去爱我们的孩子？也不禁让整个社会深思，未成年人保护法在保护少年儿童的同时，是否也为本该受到震慑和惩罚的少年罪犯提供了保护伞？
这场发生在日本的悲剧并不是个别现象。无独有偶，在我国也发生过一些未成年人犯罪事件。根据有关法律法规，这些少年犯被判处了劳改、去惩戒学校接受教育等惩罚。怎样从根源上杜绝青少年犯罪呢？父母和家庭承担起必要的责任，学校对青少年进行正确的教育、社会大环境的改善，当发现有危险思想倾向时进行合理的引导，尽可能从根源上避免少年犯罪的发生是我们应该永久研究的课题。
愿生命能得到每一个人的尊重和敬畏。
兰宇轩
20xx.3.13
告白六年级作文 篇3
首先感谢你十几年对我的养育和教育之恩；感谢你忍着破腹产止痛把我带到这个世界；更感谢你花费心思的给我取名字……虽然我的名字不是最好听的，但却是最有爱的！
如今我已经进入青春期，是个大姑娘了，但你还是那个超人，保护着我，每天早起，可见我的`衣服已被您放到床头，早餐已被您准备好，我咳嗽一声，您就不自觉的从抽屉里拿出板蓝根，作业写到深夜时，您还是给我送上一杯牛奶。
妈，还记得那天吗？那天，我放学放的很晚，豆大的雨点慢慢的变成珍珠，在骗成圆球，最后直接噼里啪啦的下暴雨，风，也是这样，从微风慢慢到狂风。您，还是那样，在门口等待我，从4点一直等到六点，这两个小时间，雨衣里面的外套也被渗进的雨水沾湿了，您的头发上有晶莹的水珠，外面的风把您刮的直打哆嗦。这时，我出了教室，你急忙脱下身上的雨衣给我套上，回家的路上那么漫长，但，雨衣是暖的……让我感受到了家，不，是爱……
妈，您曾经也是公主，但现在这变成我的超人，您答应我件事可以吗？5月13日，脱下围裙、放下扫把、走出厨房，穿上你那件靓丽的长裙，高跟鞋，戴上那美丽的发卡可好？
对不起，真的对不起，我的到来让你衰老了那么多，您对我的爱简简单单，朴实而又华贵……
您虽然没让我住上豪宅，但也没让我流落街头；您虽然没让我成为富二代，但也没少过我花钱；您虽然没有让我天天下馆子，但也没有饿着我……
妈，您是我生命中最美的女人，最年轻的女人，感谢在我的生命中遇到您，让完美的您包容不完美的我！
妈，永远爱你！
告白六年级作文 篇4
一切都像极了…压抑的喘不过气的气氛，每个人如笔记般的晦涩难懂的心事，各式各样在某个不经意瞬间的误解，弄巧成拙的“为你好”，竭力冲破却无从下手的尴尬，千疮百孔脆弱不堪的生活…艺术来源于生活，大概每个人都能从书中看到自己的影子吧…
如何跳出这种怪圈…这是一个关于爱的答案，真正做到把爱的人放在心上，放在眼里，和而不同，莉迪亚的家庭充斥着以爱为壳的自私，每个人都期望其他人给予或者培养自己所稀缺的:爸爸妈妈希望莉迪亚实现自己未实现的医学梦想和合群性格、莉迪亚希望妈妈一直的陪伴而委屈顺从、长期背负关注与期望像抓住救命稻草样抓住内斯、内斯和汉娜因长期缺乏关注而心思敏感对莉迪亚也没有正常兄弟姐妹的深情…试想如果有人走出第一步，大胆表达:詹姆斯可以说:“我一直自卑自己作为华裔不合群”玛丽琳:“当医生是我一直以来的梦想，我希望你们可以支持我实现”莉迪亚:“我只想做我自己”内斯汉娜:“我们也很棒，为什么不关注下我们？”一切是否都会不同？没有什么是不可直视的，没有什么是一起同心连理解决不了的！
很喜欢作者细腻的文笔，精细刻画了每一位人数的微动作微表情微妙心理变化，步步推进，潜移默化，淋漓尽致地传达了那种透过皮肤毛孔渗入骨的压抑和心疼，一点道理都讲不起来。后来发现，是个女作者，一切都合理啦
地瓜六年级作文
写作是增强语言表达能力和提高语文素养的必要渠道，对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，网络上优秀的作文是怎么写的呢？看到一篇关于“地瓜六年级作文”的网络文章分享给大家阅读，希望我们的阅读之旅能够带来意想不到的惊喜和奇妙！
地瓜六年级作文 篇1
我的童年是在外婆家度过的。童年给我留下了许多美好而又难忘的回忆，但最令我难忘的是煨地瓜，那带着火烤的焦味，别有一番情趣。
11月地瓜收成，桌子下、灶窝下都堆满地瓜，楼上还藏着不少。地瓜有多种吃法，切成薄片，放入油锅生煎到蜡黄，微显透明时取出，既耐看又好吃。清水煮的地瓜，放几根葱，撒点盐巴，再浇点米酒，那真是甜中带着淡淡的咸味，吃了直咂嘴。地瓜还有好多种吃法，煨地瓜是我最喜欢的。
每天，太阳西沉，炊烟袅袅。在外边野了一天的小伙伴们陆续走了，我带着一身尘土冲进家门，不为吃饭，得先煨上地瓜。一进门，照例被外婆拖住，拣去头上的草，蹭去脚上的泥巴才许进屋。“唉，又跑到哪去野了，弄得满身都是草，看你妈妈回来不骂你！”“嘻嘻。”外婆一松手，我忙钻到桌底，拣了一个好地瓜。“外婆，饭好了哦，熄火吧！”我看见炉膛的火渐渐暗下去，忙问。“又要烤地瓜？”“是的，外婆！”一说完，我连忙操起火钳扒拉炉膛，把没烧尽的小柴火，红彤彤的木炭全夹出来，丢进水里。等到只剩下一些星星点点的小木炭混在火红的灰烬时，我便用火钳把灰烬拨开，中间做个窝，埋进地瓜，盖上灰烬，盖得严严实实的，准备晚上来取。“啊，好香哪！”——我顾不上烫手，扒出地瓜抓在手里来回盘着，掰成两半，香喷喷的热气中夹着焦味，直冲鼻孔。“哎哟，烫死了！”我呵着气，边叫边一口接一口地咬。外婆看见我狼吞虎咽的样子，慈爱地笑了，忙递过一支筷子叉在地瓜上，笑骂道：“慢点，慢点，小馋猫，小心烫掉牙！”啊，煨地瓜，真香！
随着童年的渐渐远去，儿时的稚气早已逝去。而在这岁月流逝，唯一没有淡忘反而越来越浓的，便是煨地瓜。童年的这段回忆将永远的珍藏的我心底，理不清，抹不去。中国教育文摘‘
地瓜六年级作文 篇2
今天我和妈妈在外面买了一些地瓜，我们决定烤着吃。
回到家，妈妈挑了几块小的，说这样的好熟。我拿着它们去清洗，这些地瓜很好洗，轻轻一搓就能干净，妈妈说因为上面是沙土，粘的不结实。地瓜上有一些凹凸不平的小坑，藏着一些土，妈妈拿刷子轻轻一刷，土就掉下来了，薄薄的皮也被蹭下来一点。
清洗干净了，妈妈让我把地瓜摆在烤箱的盘子里，用230度来烤。我家的烤箱每次最多烤30分钟就得停，第一次烤完，我拿筷子给它们翻身。发现地瓜的表面上有一些亮晶晶的水珠，继续烤。第二次烤完后，地瓜上冒出了棕黄色的油，并且已经很软了，表面皱巴巴的。又翻了一次，第三次烤完后，每个地瓜都流出了黑呼呼的油，变得非常软，可以闻到地瓜特有的香味。
终于可以吃了，我迫不及待的拿出一块，真烫手。我用筷子夹住一块，扯去它的皮，吃了一口，真甜啊，肉质细腻，香甜可口，简直比外边卖的烤地瓜还好吃，我连吃了两大块。
这是我们第一次烤地瓜，下次我会烤的更好！
地瓜六年级作文 篇3
不知道大家有没有吃过香芋地瓜丸，它是我最爱吃的小吃之一。
香芋地瓜丸味儿好，看相也好。它是由一个个小丸子组成的，几个小丸子摆在一起，就像是小孩子的小脸蛋似的。丸子里的馅是香芋做成的，紫色的馅里掺杂着一些泛白的东西散落在中间，真是令人垂涎三尺！
香芋地瓜丸不仅好吃，而且做法也非常简单：先是把面粉搓成一个小圆圈（但一定要注意，搓面粉的时候要留一个比较小的口，这样把馅放进去也就容易多了）。搓完之后就要放馅了。放在里面的香芋馅在集市上很好买到，可以去集市买。买到馅之后，就可以放到里面。这样一来，地瓜丸就做好了二分之一了。下面就要煮。把做好的丸子放到锅里再在丸子上放一些地瓜粉，然后再用细火煮1520分钟，那么香喷喷的香芋地瓜丸就可以出锅了！
每次吃它的时候也是十分的有趣。我总要先舔一舔外面的地瓜粉，然后大口的吃外面的一层皮，吃完皮后，香芋馅马上就露了出来。这时，我就会拿一个小勺子把里面的馅一勺一勺地玩出来。再闻闻，里面沁人心脾的味道就随之而然的飘了出来，然后又钻进了我的小鼻子里。每次吃香芋地瓜丸，一种幸福感就会飞到我的心里，使我的心里甜甜的，像是抹了蜜一样。
我喜欢小小的地瓜丸，我喜欢它的味道，它的香气和它的形状。我想，如果你吃过后一定会爱上香芋地瓜丸的！
地瓜六年级作文 篇4
在寒冷的冬天，有一种美食让很多怕冷的人也抵挡不住诱惑——烤地瓜，也是我非常喜欢吃的，因为冬天的烤地瓜特别香甜。每当我买烤地瓜的时候，就会想起那个卖烤地瓜的爷爷。
那天非常冷。在放学回家的路上我四处张望，看见有一个卖烤地瓜的，就高兴地飞奔过去。卖烤地瓜的是个六十多岁的爷爷。
爷爷站在寒风中，裹着旧棉衣，穿着旧棉鞋。他面前的烤炉上放着几个烤得香喷喷的地瓜，馋得我直流口水。我问爷爷烤地瓜多少钱一斤，他说3块5一斤。我说便宜点行不行，爷爷说不行，一分都不能便宜。我看爷爷很严肃的样子，他是不会给我便宜了。闻着烤地瓜诱人的香味我还是打算买一个，就挑了一个最大的。爷爷称了一下，说：“7两，2块5。”我说：“7两不是2块4毛5吗?你怎么要我2块5呢?”爷爷微微一笑，说：“5分钱没法找哇，四舍五入不就是2块5吗?”我说：“2块4行不行?”爷爷非常坚定地说：“不行，就2块5。”我想：在别的地方买烤地瓜不但可以讲价，还能把零头抹去，这个爷爷可真抠门，以后再也不买他的烤地瓜了。
可是，没几天发生了一件令我意想不到的事情。
几天后的一个星期天，我和妈妈去捐赠衣物，忽然看见了一个熟悉的面孔——那不是“抠门”的卖烤地瓜的爷爷吗?只见他正拿着崭新的棉衣交给工作人员，说要把它捐给灾区的儿童。我恍然大悟——那天误解他了。原来那个“抠门”的爷爷比很多人都大方啊!
这件事情改变了我对烤地瓜的爷爷的看法。从此，每当从这里经过的时候，我都要向他投去敬佩的目光，再买他的烤地瓜我也不讲价了。
寒风簌簌，卖地瓜的人还要在寒风中等待卖地瓜的人，虽然围着火炉，但火炉并不是给他们取暖用的，所以寒风中的你们很让人敬佩……
秘密六年级作文
作文是将情感用文字的形式记录下来是一种让情感得以永恒的方式，写作可以帮助我们认识自己的长处和短处。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人，如何让自己的作文在众多人中亮点纷呈呢？笔稿范文网小编已经为您找到了以下相关资料以供参考：“秘密六年级作文”，不妨来看看或许能有所启发！
秘密六年级作文 篇1
试卷发下来了，我看着所得成绩：九十六分，还可以。
老师站在台上看着全班，说：“这次考试难度较大，大部分同学的成绩可能不理想，这次考试的最高分——”他故意停顿了一下，引得同学们伸长了脖子，好奇地盯着老师。
“九十六分！”老师话毕，报出了我的名字，大力表扬了一番！直讲得我飘飘然，顿觉自己的“九十六分”无比高大起来。而同学们都以羡慕的目光望着我。我的同桌还悄悄地凑过来，笑道：“成绩还不错嘛，恭喜你喽！”
短暂的喧哗过去后，老师开始分析试卷。老师在台上讲，同学们在台下拼命地改。而我呢？只错了两个，望着同学们满头大汗的样子，我的心中有说不出的得意。
“接下来是重点，同学们！”老师用教鞭敲着讲台，惊得同学们一个个从试卷上抬起头来！我心中暗喜：“这一段我完全没错呢！”老师讲了一会儿，忽然看着试卷，皱起了眉头，停了好一会儿，才慢慢开口：“同学们……嗯……这里有一题……似乎讲错了。”“什么？”我表面上淡定，内心却很不安。老师报了答案。
全班同学欢呼，扔书本。
我，只能尴尬坐在位置上，心里一团乱麻。这一题占五分，这样我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在这时，我想到了一个办法：改答案！
我马上动了笔，改得很心虚，写几个字就四周看一眼。幸好，四周并没有人看着我，所有同学都沉浸在“重获五分的喜悦”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角带笑，说：“这题我对了，现在可有九十五分呢，就差你一分。”
“嗯。”我含糊不清地应着，同时遮住了试卷，我可不希望这时候“露馅”！不一会儿，改完了。没想到改完并没有松了一口气的感觉，反而觉得心虚。
这件事没有让老师和同学发现，一直隐藏在我心里。我一直不敢坦白，从此它成了我内心的秘密！
秘密六年级作文 篇2
我的心中有一个秘密，也是对我们原来老师的一种看法。
姜老师，有一句话我藏在心里已经很久了，总想对您说，可是我们已经分开了。
您还记得三年级的那次公开课吗？那是星期五上午的第一节公开课，全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的教室坐满了人，就连窗口也趴满了来听课的老师，教室里十分安静，一股紧张的气氛在教室里蔓延。
您威严的咳嗽了一声，开始讲课了。“今天，我们来学习《拔苗助长》这篇寓言……”当时我想：“这篇课文我们已经提前预习过了，今天在各班老师面前只不过是装装样子，千万不能露出狐狸尾巴来……”
“哪位同学把《拔苗助长》这篇寓言讲一遍？”您的话打断了我的思路。顿时，在你的面前出现了一片“小树林”。这时，我发现你的嘴角浮起了一丝不易觉察的微笑。接着，你请唐秋阳同学上台讲故事。唐秋阳胸有成竹地走上讲台，绘声绘色地讲起来：“古时候，有一个人，他种了几亩地……”听课老师纷纷点头，啧啧称赞。我偷偷向坐在我旁边老师的听课本上瞥了一眼，发现他听课本上有一句话，开头是“可能”两个字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面写的是“可能这个班老师提前讲过这篇课文”，那就惨了。我趁那位老师不注意，再定眼一看，幸亏上面写的是“可能这位同学自学过这篇课文”。接着，你又出了许多问题，同学们对答如流。课堂气氛异常活跃，听课的领导和老师们频频点头，你的脸上也露出欣慰的笑容。
下课了，听课的老师纷纷围住您，向你祝贺！你笑得那样开心，那样灿烂。这时，我感到深深的迷惑？真想上前问您：“我们做人难道不应该诚实面对自己吗？难道我们想要取得好成绩就一定要作弊吗？难道我们不能用自己真实的智慧吗？”
秘密六年级作文 篇3
在一座大城市中，环境正在遭受着变化。
“喂？爸爸！那个公园你买下来了吗？到时候，那儿就是我的地盘了！”11岁的小女孩儿凯撒琳正在和他那十分溺爱她的爸爸打电话。
“琳，爸爸什么时候没有办到你的愿望啊？放心吧。工地在过五天就要开工了，等完了工，就随你怎么玩儿！”凯撒琳的爸爸，约翰说道：“好了！我的乖女儿，爸爸要工作了，拜拜！”
凯撒琳坐在她拥有一百多平方的房间里，乐滋滋地听着电话那头，爸爸对她的承若。
出生在这样一个钱多的花不完的家庭中，是多少人求之不得的，还拥有一间一百多平方米的房间，这也是很多人想都不敢想的。可凯撒琳却因为自己的爸爸不是全城的首富，但她的朋友的爸爸是，而感到自卑，并且，她的朋友也是一个很爱炫耀的女孩儿，这让她更是感到无地自容，她们俩虽然嘴上说是朋友，其实，她们心里，还是很讨厌对方的。
离开工只剩三天了，约翰让凯撒琳和他的妻子麦可娜一起去看看环境，何况他们马上就要开工了。
走到了公园，她们看到了从没见过的美景，这时，年幼的凯撒琳又突发奇想，要是把这些郁金香全都搬到我的房间去，那么，呵呵！凯帕绝对会嫉妒死的。
想着，她便给她的爸爸打电话，最后也得到了让她满意的回答——没问题！
她们看了一会儿便回家了，可是却没发现，花仙子之一的粉红仙子一路跟着她走回了家，一直到了房间，粉红仙子才出来求情，说：“凯撒琳，请别让你爸爸动工可以吗？”“为什么？”凯撒琳不解地问，“因为植物是我们仙子身旁必须的东西，没有植物我们就没处藏身，没法充饥，没法练魔法，所以，植物对我们来说，是很重要的！”凯撒琳回道：“其实我只是想让爸爸妈妈多陪陪我，所以才提出一个个离谱的要求，得到他们的关注。”“那你就把你对我说的话，对你爸爸陈述一下，不就好了，只要你能保住我们的家园，我还可以给你一个惊喜，你只要明天带着你的爸爸妈妈去你家的大阳台上就可以了！”
凯撒琳照做了，果然，约翰答应了她，说要好好陪她一年，她们也发现了花仙子给她们的惊喜，阳台上的花草树木都活了。
之后，凯撒琳就成了一个阳光，活泼，不再与人攀比的女孩儿了！
六年级：王桔
秘密六年级作文 篇4
林帆管不了那么多，跟着小狼月悦比进入了幽林深处。
走到一个地方，小狼停下来不走了。这是深夜12点左右，林帆只能让小狼头上的光带他找陈蕊玲。小狼一跃跳了过去。林帆不理会小狼的意思，一脚踏过去。“啊！”小狼回头看了看，林帆踏在了一小片带刺的灌木里。
小狼跳到林帆面前，林帆脱下鞋子，脚底有好几处红点，可疼了。小狼去用舌头舔舔伤口，用手电一照，突然它干咳几声，指指林帆的脚底。林帆一看，哎呀。红点变绿了，还化了脓，脓水呈白色，正流着。
“好痛啊！这刺上有毒。”林帆叫道。
小狼找了一些草药，让林帆用用。林帆把草药掐碎，抹在生脓处，不一会儿，绿变白，结了疤。"这药真棒！你在哪儿找到的？"林帆伤好了，问小狼。小狼指指大树脚下。林帆过去一看，这儿全是当年爷爷告诉他的白族的救命神仙草啊。这儿有宁神花，地根草。银叶草，连跌打草和落水花都有。林帆采了一些，他想，说不定以后用得着。
即将天亮，但太阳尚未升起。要抓紧时间啊！
这次，林帆可小心呢。跟着月悦比，用手电照着地面，连普通的小花小草也怕。
忽然，林子深处有一丝紫色的光线，小狼一个劲地往那边跑。林帆只好不停地追。
他扒开草丛，看见了光的源头。
那是一个树桩，上头有个东西发着紫光，而树桩边躺着一个人。
“陈蕊玲！”
林帆和小狼赶忙过去，陈蕊玲昏迷不醒。林帆找出采到的草药，可不知用哪一种。小狼过去，用鼻子碰了碰宁神花。林帆明白了。他把宁神花放在陈蕊玲的鼻子上。
陈蕊玲醒了，她交代了一切：原来她想先支探探路，顺便用月亮手链试试功能。陈蕊玲交出了月亮手链，有气无力地说了声“谢谢！”
小狼愤怒地叫起来，好像在说：“她在撒谎！”
秘密六年级作文 篇5
在我内心深处，有一个充满着爱的秘密花园。
这个花园四季常青，各种花竞相开放，终日散发着醉人的芬芳。
老师，同学，家长，亲朋好友都会经常悄悄光临这个花园，用心播下爱的种子。不久，这一颗颗爱的种子便会悄悄地萌芽，静静地开花，默默地结实，为我带来莫名的惊喜和浓重的喜悦。
在我的秘密花园里，老师所栽培那棵花叫做师爱。它是美术老师上课时与我交流的一个眼神；它是数学老师因我考试成绩差，而批评我的'严厉的话语；它是英语老师看见我流鼻血时那副焦急的神态；它是语文老师在深夜里为同学们不辞辛劳地备课批作业的忙碌身影……这株花清丽秀雅，一直陪伴我长大。
在我的秘密花园里，同学们栽培的那株花叫友谊。它甜蜜芬芳，枝叶繁茂，终年常绿。想想，在我漫长的求学生涯中，若没有同学们的笑脸和相伴，那么生活将会是怎样的冰冷与无趣。我离不开我爱的和爱我的同学们。每当我遇见难题，百思不得其解的时候，同学们会热心地帮我解决；每当我闷闷不乐的时候，同学们便会凑上前来讲那些好笑的故事，逗我开心；我因考试失利而默默哭泣的时候，同学们便会友好地前来安慰。是同学间的爱丰富了我的成长，催开了我的笑颜。
在我的秘密花园里，当属爸爸妈妈种下的花最美丽。那颗可爱的种子早已深深埋下，父母是给予我生命的神，从我还早在妈妈肚子里时，他们便一直为我无私奉献着爱与关怀。所以，我的秘密花园里开满了属于爸爸妈妈的爱之花。早晨一份热腾腾的美味；中午回家后关切的慰问；晚睡前一个慈祥的微笑------一点一滴，我都看在眼里，记在心头。谢谢爸爸、谢谢妈妈，我感恩生命，我感恩亲情。
这是属于我的秘密花园，我的喜怒哀乐在这样美丽的花园里尽情释放，我用心浇灌每一株花的幼苗，我用爱呵护每一朵欲绽的蓓蕾。
我相信，我的秘密花园里爱的种子将会越来越多，爱的花蕾将会愈开愈盛，直到铺满我整个心扉。
秘密六年级作文 篇6
这个秘密 ，我一直将它藏记忆的深处。
有一天放学 ， 我和小雯一起回家。我们踏着那洒满阳光的马路，朝着那灿烂的夕阳前进。忽然，在马路的右边，我们发现了一条隐蔽的小路。那条小路蜿蜒无尽，看不到头。两边长满的满天星，哇，那白色满天经过夕阳的洗礼，隐隐约约的有一层淡淡金色。那条小路露出的神秘气息吸引着我们。我和小雯走了进去，想一探究竟。
走着走着，在一棵高大的树下，我们看到了一座古朴的小木屋，在小木屋门前，一个七旬的老奶奶在洗着一大盆衣服。老奶奶的背隐是那么单薄，透露出一股弱不禁风。她的屋子里只有一张床，一张桌子，一个放衣服的柜子，一个杜头，还有一间茅房。如此简朴的摆设，她一定是个孤苦伶仃的老人吧。真可怜呢。老奶奶供着背，那双布满老茧的手在搓衣板上不停的搓，从她的表情中，我们可以感觉到她很吃力。
忽然，老奶奶站起来，走进屋子里不知干什么去了。我和小雯相视一笑，便走进老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我们决定帮这位老奶奶洗！
“话说，这搓衣板还真难用。”我不禁抱怨道。
“呵呵，你得耐心一点。”小雯说道，就抓了一把洗衣粉，熟练的往放在搓衣板上的衣服抹。我也学着她的样子。唉，以前的人洗个衣服要把手洗残，才洗几件，我的手就搓红了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特别痛。我都想过放弃了，但是，我不可以，我一个年轻人都洗的这么困难，更何况一个老奶奶呢?这么想着，我又加了把劲。
过了一会儿，我们终于将衣服洗完，并将衣服晒在凉衣杆上。
在回家的路上，我看着小雯，说“小雯，要不我们以后有时间就来帮老奶奶做家务，陪她聊聊天，好吗？”“当然可以！”小雯嫣然一笑。
“月月，你干嘛去了，这么晚回家？”妈妈问。
“这是一个秘密哦！我不能说的。”
六年级节日作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的元宵节六年级作文（精选9篇），希望对大家有所帮助。
六年级节日作文 篇1
正月十五元宵节是我国传统的节日，这一天人们扶老携幼，兴高采烈去观灯。
晚饭后，我们一家就去夫子庙看灯啦!“哇，真是人山人海，人流如潮啊!好多的灯呀!”我看见这么多灯便大呼小叫起来，“有兔子灯、莲花灯、蛇灯、老虎灯、青蛙灯、猴子灯……真是灯的海洋。”妈妈也开始挑灯，就在我和妈妈看灯的时候，爸爸指着一个龙灯说：“快看!”我抬起头吓了一跳，说：“好大呀!”
我迫不及待地拿出相机“咔”的一声就把这条“巨龙”给拍了下来。那龙灯真是威风凛凛，它的胡须还在动呢!好像在天空中飞翔，它的样子让我想起了一个成语，那就是“腾云驾雾!”妈妈看上一盏鲤鱼灯，我也喜欢这鲤鱼灯，瞧，它有着圆圆的'肚皮，红色的鱼身，上面还写着“年年有余”这个成语，妈妈问我：“你知道年年有余是什么意思吗?”“我知道，就是让人们年年都有余，过上富裕的日子。”
买了一个鲤鱼灯后，我们就依依不舍地回家了，回家的路上我感叹到：“这儿的灯，真令人流连忘返啊!”
六年级节日作文 篇2
在我们的中国有着许许多多古老的传统节日，现在我为大家说说端午节吧！端午节又称为端阳节，是我们中国十分隆重的节日。端午节是我国二千多年前的旧习俗，直到现在人们还在过端午节，它是纪念我国战国时期伟大的爱国诗人屈原。
农历五月初五就是端午节了，家家户户都要包粽子，还有有趣的划龙舟比赛呢！奶奶在家已经煮好了香喷喷的粽子，打开锅盖满屋都飘着粽子的清香，让我闻得口水直流个不停。我迫不及待地剥开粽子叶津津有味的吃了起来，真是回味无穷呀！
吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真是我最难忘的一天了。
中国的传统节日真是丰富多彩呀！他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着你去找呢！
六年级节日作文 篇3
去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。一转眼大年快过完了，我们将迎来2017年的真正开始，当然在这之前我们要过一个团团圆圆的日子——元宵节。
元宵节，又称上元节、春灯节、小正月、元夕节。元宵节是春节后第一个重要节日，由于中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同。而且元宵节的习俗写很多，舞狮子、耍龙灯、踩高跷。每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的.内容。跷等最着名，的还是猜灯谜。
元宵节，真是一个快乐的日子!
六年级节日作文 篇4
农历正月十五是中华民族的传统佳节——元宵节，在这一天里，家家户户都要吃汤圆、看灯会、猜灯谜……好啦，废话不多说，我来介绍一下我们家是怎么过元宵节这个特别的日子吧!元宵，元宵，当然要吃元宵啦!元宵又叫汤圆，元宵节这天，我们家有一项“重大任务”——包汤圆。
这个重大任务当然是交给我、妈妈、奶奶这三个家中手最巧的人来完成。不过，这次包汤圆，可是我第一次真正参与全过程，还不知道我会包成什么样呢?呀，瞧，奶奶已经将所有材料都准备好了!这儿放着两个盘子，一个盛着黑芝麻馅儿，乌黑发亮的芝麻馅儿真叫人垂涎三尺啊!另一个盘子里则满满的全是被手巧的妈妈擀好了的皮。只见奶奶将皮放在左手，右手则舀起了一小勺芝麻馅儿，倒在了皮的正中央。她的手仿佛有魔力一样，变成了充满灵性的精灵，左手一捏，右手一揉，双手一掐，两手一搓，不一会儿，一个又白又圆的汤圆就包好了。我不禁鼓起了掌，跃跃欲试。我小心翼翼地拿起了一张皮，轻轻地舀了一小勺芝麻馅，香味立即蹿进了我的鼻腔，令我垂涎欲滴。学着奶奶的动作，我笨拙地左揉右掐，用皮将馅裹好，双手再来回搓，一个圆圆的汤圆就成形了，丝毫不比奶奶和妈妈包的差。
时间一分一秒地过去了，汤圆终于包完了。开始煮汤圆了，锅子里的汤圆慢慢浮在水面，如同一个个憨态可掬的胖娃娃，笑眯眯地看着我。一分钟，两分钟，三分钟……“开饭喽!”随着一声洪亮的喊声，终于可以吃汤圆了!舀起汤圆，一口咬下去，香浓的'芝麻馅儿蔓延了我整个口腔，轻轻咽下，留得一阵余香。吃完汤圆，我们全家出发去看灯会。花灯有红的，有绿的，有彩色的;造型有卡通人物，有小动物，还有一些印上了诗画。总之，各式各样，应有尽有。什么!猜灯谜?我疾步走到了猜灯谜的地方，细细端详着那一个个印着谜面的灯笼，不禁皱起了眉头：好难啊……经过一番奋战，我和家人攻克了不少灯谜，拿着兑换的小奖品，我心里乐滋滋的。
这就是我们今天的元宵节!
六年级节日作文 篇5
元宵佳节，逛灯市、猜灯谜。等等，好像漏了什么。哦，原来是吃汤圆呀！
在今天，我们全体师生将要开展一个元宵主题活动——包汤圆。只见一块雪白的糯米粉团被端进了教室，班级里顿时炸开了锅。震耳欲聋的欢呼声似乎要把房顶都给掀了。洗手、摆桌椅、分小组。一切准备就绪，整个过程仅仅用了不到五分钟，大家真是“望包心切”啊！
揪一小块面团，放在掌心，搓一搓，揉一揉。一个个圆滚滚的小元宵接连诞生，大家像对待刚出生的小娃娃一样——满脸温柔，轻柔地把自己的“掌中宝”放进铁质的托盘中。小圆子越积越高，堆成了一座山坡……
圆子的样子非常标准，各个都是“小美女”、“小帅哥”。而同学们则各个都貌似是经验丰富的“老奶奶”、“老爷爷”。几个调皮的同学怎么肯落后，他们搓出的小圆子可谓是奇形怪状、五花八门：三角形的，正方形的，心形的……有个同学别出心裁，将一枚一分的硬币塞进了圆子里。说是吃到硬币圆子的“幸运儿”，这一年会财源滚滚！
透过脸上沾着的面粉，可以看见一张张红彤彤的小脸蛋儿正洋溢着如花一样灿烂的笑容。
今年的元宵节，是我小学生涯里的最后一次。时间无法停止，我能做的只有珍惜。在此地，在此刻，我们分享着属于我们的甜蜜回忆！
六年级节日作文 篇6
快乐的时光总是过得飞快，在不知不觉中，一个丰富多彩的快乐寒假已从咱眼前飞过，但给咱记忆最深的就是在爷爷村敲锣打鼓的那段印象。大年三十的那天，到处洋溢着过节的气象，人人脸上都喜气洋洋的。吃完早饭，爷爷就带着咱到村里的大桥上，去敲锣打鼓。一去才发现，锣鼓队就差爷爷这个队长没到了。爷爷一到马上就开始了。
“齐个隆咚呛……隆咚呛”呵呵，真好听哟！咱在心里随着鼓点的节奏打着拍子，正意犹未尽，一个章节完了，哎呀，再来一次就好了，真想再饱一次耳福啊。咱用期盼的目光看着爷爷，爷爷好像看懂了咱的心思，又打了一遍。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，爷爷他们也越敲越有劲，越打越高兴，很快，第二遍也打完了。不巧打小锣的那位叔叔因为家里有事要回去，乐队无法进行了，围观的'人也不会，怎么办？这时爷爷说：“咱们家后继有人，来！孙女！上！”可咱从来没碰过这些锣鼓呀，不过爷爷常说救场如救火，咱只得硬着头皮上了。旁边的一位老奶奶告诉咱：“小姑娘，只要跟着节拍走就行了，不用紧张！”咱心里这才踏实点。
锣鼓又响起来了。刚开始，咱担心跟不上节拍，不敢使劲敲打，只是慢慢地在心里琢磨着拍子，仔细地听着节奏，生怕因为咱一个人的失误而扰乱了全局。爷爷向咱投来了鼓励的目光，很快，咱随着节拍逐渐熟练了，咱就放开手脚尽情地发挥着，铿锵的锣鼓声好象就是在咱的心中迸发涌溅出来，咱完全沉浸在这喜庆的锣鼓声中了。
这就是咱快乐寒假生活的一部分！今年过年咱特开心！
六年级节日作文 篇7
每到元宵节，我们便会煮元宵，看花灯。
今年元宵节那天早上，我还没起来就知道今天一定是元宵节。因为妈妈煮元宵的味儿早就飘到了我的鼻孔里。在我还没有完全清醒的时候，就仿佛听到元宵在我耳边说，快起床吧。我随着香味来到厨房。妈妈早已做好了元宵，正等我们上桌儿呢。我吃起了元宵，嗯，好香啊，新鲜的、嫩嫩的，滑滑的，还是我最爱吃的芝麻味儿的。元宵的味道真让人回味无穷。
我们都把作业完成后，妈妈带我去了表姐家。我们在表姐家玩了一把“大富翁”，还玩了两把“天使衣橱”就去看花灯了。
今年的花灯真的很好看，有各种各样的，各个乡镇都做了花灯，还有我们学校做的话灯呢，灯的颜色大多数都是红的，但最吸引我的是下马河乡做的那盏花灯。我们还在花灯旁照了相。
看完花灯，三姑就带我们去吃串儿，可是那时我已经吃不下了，唉，真是还想多吃点儿。
那一天真美好，会成为我一段美好的回忆！
六年级节日作文 篇8
百里不同风，千里不同俗。我的家乡——龙南，不仅有独具特色的客家围屋，还有让人回味无穷的客家美食——凤眼珍珠。
一颗颗晶莹剔透，如珍珠样在锅里滚动，凤眼珍珠就因此而得名。
凤眼珍珠是用番薯粉制成的。番薯粉先是大块大块的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末状的番薯粉放在锅里用手按住番薯粉，顺时针旋转，旋转只能往一个方向，这样才能变成颗粒状。
番薯粉变成颗粒状后，下一步就是煮了！先将锅里的水煮开，即可把凤眼珍珠撒下，只能一点点撒，不能一起倒，因为一起倒下去味道会没有那么好。撒下之后，把姜切成条状，放入水里后，用锅铲搅拌一会儿，盖上锅盖，稍待片刻，凤眼珍珠就可以出锅啦！
出锅后的凤眼珍珠，颗颗晶莹剔透。犹如荷叶上的露珠；又像断了线的珍珠。形状虽然不大，但是颗颗美味，都蕴藏着客家美食的精华。凤眼珍珠口感丝滑，使人忍不住多吃几口。
怎么样？凤眼珍珠给你带来了食欲吗？我想你的口水都以飞流直下三千尺了吧！那就快来我的家乡——龙南品尝一下吧！
六年级节日作文 篇9
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。然后一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的'戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”然后同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！