一个不能少观后感

一个不能少观后感汇总十篇。

请看下面栏目小编为您收集的关于《一个不能少观后感》的相关内容，大家是否都在想如何写好一篇观后感呢？通常我们从作品中可以获得很多有价值的内容。现在应该用文字记录下自己的感动，保留那份深情。观后感结合影视本身的内容，可以让我们的思想更丰富。但请注意，这仅供参考，不要作为最终决策的依据！

一个不能少观后感 篇1

“三年多前，拍《苦乐村官》时，因为厕所和猪圈在一起，不仅有味道还有点吓人。像斯琴高娃[微博]她们几位女演员，拍一天都不敢喝水，怕上厕所。”《一个都不能少》导演白永成说。这次拍《一个都不能少》，还是白永成带着上海那批制作团队，“出发前，我们已经做好了吃苦的准备，结果，到了村里一看，生活条件和城市一样好，想拍当年的‘穷’貌，几乎找不到景。”

《一个都不能少》是白永成继《苦乐村官》之后操刀的第二部反映“精准脱贫”和“乡村致富”的作品，“事实上，一共是三部曲，《苦乐村官》讲的是扶贫，《一个都不能少》是关于脱贫的攻坚，第三部《美丽乡村》则将是一次脱贫的成果展示，这些天因为疫情，《美丽乡村》工作暂停了一段时间，预计也将于年底出炉。”白永成说。

回忆起三年前，拍《苦乐村官》时，白永成说真的挺苦的。最难忘的是农家厕所，不仅臭气冲天，家家还都养着猪，“这其实是当地的一种厕所习俗，当地人认为厕所就应该和猪圈在一起。”白永成说，“当时有一位摄影师，坚持拍了三天，就因为厕所的问题，身体产生了不适，最后无法坚持，只能回去了。”摄影师能换，演员不能换，女演员们就不喝水，只能整天憋着。

这次去张掖拍《一个都不能少》，出发前，白永成其实还是有点担心厕所的问题，结果到了村里一看，再也没有三年前和猪圈连在一起的那种厕所，家家户户都有了洁净的卫生间，“后来我们才知道，原来扶贫办帮助家家户户改建了厕所，我这次去的村里，还看到了五星级的厕所，和五星级酒店一样的标准。”白永成说，“短短的三年时间，变化太不可思议了。”

要说忆苦思甜的事，可不止厕所一件。拍《苦乐村官》时，白永成和演员们常常清晨5点进山，深夜11点仍坚守在北风呼啸的现场，当馒头、米饭送至拍摄现场，都冻成了硬邦邦的冰疙瘩，只能用发电车“暖和”一下，并用开水泡松软后再吃。有一次，遇到大雪封山，“所有人都在没过膝盖的大雪里扛着机器走，年逾花甲的斯琴高娃也拄着拐杖帮我扛电池，真的很让我感动!”那部剧拍完，白永成就病倒了，住进医院。

“这次拍《一个都不能少》，为了拍旧村面貌的镜头，真的找了好久好久，因为村民们都拆迁搬进了新住处。”白永成找了好久才找到一个荒废的村落。“其实，拍《一个都不能少》时间很紧张，前后只用了半年的时间。”白永成说，“所以，我对剧组要求非常严格，不允许演员带着剧本来现场，台词必须熟背，这些老戏骨全都做到了，所以进度很快。”

最让白永成和演员们欣喜的是，现在的农村和城市几乎没有差别，白永成看着那些穿着时髦、踩着高跟鞋的姑娘们走到田间去整理庄稼，孩子们捧着iPad坐在田头玩游戏……互联网让信息畅通，网购也直接送到家门口，太方便了。”白永成说，“更重要的是，当地的水果新鲜，纯绿色无公害，加上张掖的独特地貌，拍完戏，演员们都想再在那里住一段时间。”

演员要住一段时间还真行，因为白永成要求演员们在开机前肤色不能太白，必须要晒得和当地群众一样，主演黄品沅[微博]真的可以以假乱真了。那天在一片空旷的地方拍戏，邀请了好多村民当群演，到了中午饭点，村主任一把抓住正在讨论剧情的黄品沅，“你还在这里干嘛?快去领盒饭!”“是的，一定要让更多的人走进农村看看。”提起接下来要做的第三部《美丽乡村》，白永成说，“接下来，观众可以在剧中看到，农村里也有很多发展的机会，可以让年轻人大有作为，扎根农村，不仅要脱贫，更不会再返贫。”

之所以对乡村题材情有独钟，因为白永成生长于那里，白永成说，他从小随父母在甘肃的夏官营机场长大，由于贫困，哥哥、姐姐下乡插队落户后常常饿肚子，有一次，母亲让他送点咸菜肉丝给20公里外的哥哥姐姐，一场大雪，让他在放眼白茫茫一片的山中迷路了，竟失踪了两天，把母亲装在罐头中的咸菜肉丝也全都给吃了。他也不会忘记去兰州求学的路上，只有四十几公里的路程，他要坐上三四个小时又脏又臭的班车……“这次回去拍戏，我还特意去看了看，那些苦都已经成了回忆，再也找不到了。”

一个不能少观后感 篇2

《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。下面是小编整理的一个都不能少精选范文，希望对你有所帮助！

【篇一：《一个都不能少》】

今天，我看了《一个都不能少》这部影片，看了这部影片后，唯一想表达的情感就是：感动。为了学生的努力学习而感动，为了老师对学生的关爱而感动！

这部影片讲述的是：水泉香水泉小学高老师的妈妈生病了，高老师要回家探望。可是，老师一走是给那些孩子上课呀，于是，便请了年仅十二岁的魏敏芝做水泉小学的代课老师。水泉乡的条件非常差，连村长都半年没发工资了，而水泉小学的教学条件则更加糟糕了，连粉笔都屈指可数。开学后不久，班级里的张慧科就因为家里穷，父母有卧病在床，没办法逃学只好去城里打工。魏老师和同学们好不容易凑足了9块钱使魏老师来到城里。为了找到自己的学生，魏老师向电视台的登记人员苦苦哀求，却受尽了辱骂，但她并没有放弃，而是不知疲倦地四处寻找。几经辗转，最后，在电视台台长的帮助下，终于找到了自己的学生张慧科。

我现在的环境与他们相比简直是天堂与地狱之差，我应该好好珍惜，更加努力地去学习。影片中的魏老师为了她的学生辛勤地操劳着，而现实中老师一样关心着我们，爱护着我们。我们对老师一定要尊重！

【篇二：《一个都不能少》观后感】

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅１２岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

【篇三：《一个都不能少》观后感】

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。（感悟开头。）

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人（画线的词删掉。），今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他（语意有误，删）辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！（呼应题目——一个都不能少！）

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？（对比突出，令人深思。）

因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

【篇四：《一个都不能少》观后感】

一间破旧不堪的草房子，这就是水泉村水泉小学的教室。教室里的地是泥土地，课桌上满是裂缝，就像一位风烛残年的老人，经不起一点敲打。这间教室和我们现在的教室根本就天壤之别，可当年高老师和他的学生们就是在这里办公和学习的。

高老师是一位十分节约的人，因为那时村里穷买不起粉笔，高老师经常把一个已经不能用的粉笔头用指甲捏着又在黑板上写了一个字，最后一笔还是用手指抹上去的，同学们都非常喜欢高老师。

可是，突然有一天高老师的妈妈得了重病，高老师不得不回去。可他走了那谁来教学生们呢？村长就找了一位刚上小学六年级的女生来做代课老师。这位老师（应该是学生）姓魏，高老师临走前交代她，班上的学生一个都不能少。

于是魏老师便郑重地答应了下来，几天后县里有人到学校里来找跑步跑得快的学生到县里去训练。他们选了班上的一个女同学，可魏老师怎么说也不让把她带去，村长就偷偷地把那位女同学交给了那些县里来的人。

自从班里丢了一位学生后，魏老师发誓不能再丢一个人了。可没过几天，班里那位十分调皮的同学“张惠科”因为家里穷，所以到城里打工去了，老师历尽千辛万苦到了城里，又想尽了各种方法找“张惠科”，如写《寻人启事》，《广播找人》等，终于通过电视台的《生活七彩桥》这个节目上找到了，并获得了许多的“爱心基金”。

魏老师虽然是一位学历不高的学生，但她对别人的承诺那样的坚守，这完全担当得起“老师”二字。

【篇五：《一个都不能少》观后感】

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描写的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己美好的前程努力，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样子的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所接受教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有非常多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。

努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！

终于历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。

代课老师寻找辍学学生的故事，让非常多城里的人开始关注农村教育。看到这里，我思绪万千。我们的国家现在已经非常富强了，可是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担责任？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座希望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，应该团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！

【篇六：《一个都不能少》观后感】

看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。

为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱－－“一个都不能少”。

小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。

影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。

我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我在未来也可能会成为人民教师，我想我也应该对学生负责对自己负责！

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维……令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。

【篇七：《一个都不能少》观后感】

到底是什么东西也不能少呢？怀着这样的疑惑，我去观看了电影《一个都不能少》，随着情节的展开，我被这部电影深深吸引住了。

电影叙述了一个相当动人的故事，一个13岁的女娃娃，为了信守“一个都不能少”的诺言，演绎了一个让我欢笑，让我动容的故事。

最初，女教师的目的似乎非常简单，只是为了20元的代课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮助，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。

看到这里，我思绪万千。确实，我们国家现在的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。

乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅如此，学校得知部分学生因为经济困难而提出退学时，学校领导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。

又是“一个都不能少”，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀，师爱的温暖。

回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不努力学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我一定珍惜学习，努力学习，为灿烂的明天而努力。

【篇八：《一个都不能少》观后感】

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个非常贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的非常多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的、魏敏芝因所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”…… 他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

一个不能少观后感 篇3

今天上午，我们班又迎来了难得的看电影的课，还是我们的语文老师组织的，因为只有他才有可能带我们看电影，的老师根本免谈，今天看的电影名称叫《一个也不能少》。

这场电影讲的是农村的一所小学里发生的事，这所学校只有一个班级，理所当然也只有一位老师，他姓高。一天，高老师的母亲生病了，他想回家去照顾他母亲，找了个代课老师，姓魏。高老师把一切事项告诉魏老师后就回老家去了。他们那的学习是每天抄一篇课文，高老师回去26天，交个魏老师26根粉笔说：“每天最多用一根粉笔，不够自己想办法。”

高老师走了，魏老师在第一天抄了一篇课文让同学们抄，大家都说不会，魏老师硬要大家抄，说：“没抄完不许回家。”看到这，我觉得魏老师，学生不会硬要让学生抄，但她也是遵从高老师的意思，让同学们抄而已。这时，我想起以前自己也遇到像电影里学生同样的'事，我不禁对这群学生产生同情。

农村的孩子很多都是家里穷，导致不能上学，这所学校就有一个学生叫张慧科的因家里穷，上不了学，于是跟别人到城里打临时工，魏老师知道后，便想进城把张慧科找回来，因为原本高老师有交代说在他回来前不能少学生。前几天县里来把一个擅长跑步的女学生招过去了，学校已经少了个学生，如今张慧科又不见了，高老师回来怎么向他交代啊？于是魏老师决定进城把张慧科找回来。在学生们的计算后，高老师的来回车票费一共要20元，他们去村里帮忙般砖头，等赚到20块后得知一张车票就要20元钱，于是他们准备混车过去，但到了半被，被赶下了车，于是，魏老师便步行进城。这时，我被她的这种坚强的毅力所，也对她产生了敬佩之情，不再认为她了。进了城，到了张慧科住的地方，得知张慧科早在车站丢失了，她便叫那个和张慧科一起进城的人和她一起去找，看到魏老师这种，我得差点流下眼泪。这时，我知道老师平时辛辛苦苦地备课、上课、改作业，有时还有私事，就因为我们的一点点错事而使老师生气，这非常不应该。

还有，我最难忘的也是最感人的一幕是：魏老师为了求台长替她登，在门口一个人一个人问，看是不是台长，每个从出来的她都问，饿的时候边自来水喝几口就当吃了一顿，甚至在边滩吃别人吃剩的面条，晚上不是睡在车站的椅子上就是睡在边，天亮了又继续在门口问。这件事被台长知道了，台长非常，不但免费替她登，还让访问她，使她在短短的时间内便找到张慧科。

看带台长愿意免费替魏老师登时，我心里又激动又高兴，心里直称赞那个台长；当找到张慧科时，我心里异常高兴到想：真是太好了，有眼。当然，电影里除了的情节外，让笑的也有，让人的也有……

一个不能少观后感 篇4

由上海农工党党员、知名导演白永成担任出品人、导演的电视连续剧《一个都不能少》，从3月16日开始，在中央电视台一套晚八时黄金时段播出。这是今年第一部与观众见面的脱贫攻坚题材电视剧。

白永成表示，《一个都不能少》是向最可爱、最可敬的扶贫大军致敬，把他们展示在全国人民面前，让全国人民知道，扶贫大军做着怎样的工作。白永成同时表示，希望通过本剧将当地独特的卡斯特地貌打造成为甘肃的新名片。谈及初衷，白永成直言这是他的“小私心”。“小时候家里确实条件不好，自己走出来了总想为家乡做点什么。除了切实想帮助偏远地区的农民朋友脱贫，更想让大家了解我的家乡，我热爱的这片土地。”

据介绍，《一个都不能少》是国务院扶贫办重点推荐、国家广电总局确定、全程在甘肃张掖拍摄创作的脱贫攻坚题材重点剧目。全剧以“全面建成小康社会，一个也不能少;共同富裕路上，一个也不能掉队”为主题，以全国脱贫攻坚进入决战决胜时期为时代背景，讲述了我国西部某地的贫困村“焉支村”合并到本县最富裕的“丹霞村”后，两村村民逐步摒弃过往嫌隙共同走上致富道路的故事。

一个不能少观后感 篇5

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。

今天，我有幸观看了张艺谋导演影片《一个都不能少》，它主要讲述是关于一个代课老师魏敏芝故事，她只是个小学毕业人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里学生一到四年级都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她任务就是代好这一个月课，而她或许是为了高老师临走之前一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。!”我想：这就是责任所带来动力吧!

在这部影片中，最令我感动是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边自来水;饿了，就吃小店客人剩下食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜，而且她见到每个从里面走出来人就问：“你是不是台长?你是不是台长?”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已话：“张慧科我好想你，你在哪里?”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢?

因此，我希望所有贫困学子都能过上幸福生活，也希望那些已经辍学孩子能够早日重返校园。

一个不能少观后感 篇6

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人，今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？

因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

一个不能少观后感 篇7

一天，主人去看了一场非常精彩的电影。回家之后，主人累了，睡下了。眼睛还得意洋洋地炫耀着，这让耳朵很不是滋味。

耳朵先开口了，说：“有什么了不起，不就是会看电影里动来动去的人物吗？除了这，还有什么本事？”

“谁在大言不馋的说我没本事？”眼睛生气了。“是我，耳朵。你一天到晚只知道看那些花花绿绿的东西，每件事都是你在前面出风头。”

“啊呀呀！这就是你的不对了，什么叫出风头？但大风吹来的时候，沙子吹进我眼里，那滋味好受吗？这也算出风头吗？再说了，没有主人怎么能分得清东南西北呢？”眼睛理直气壮地说。

耳朵很不服气，说：“少评。主人一刻也离不开我。没有我听音乐，主人能这么快睡着吗？没有我去听车的`汽笛，主人那知道车何时到来？”

两个越吵越僵，各不相让。最后，眼睛说：“没有你，我会过主人一样平常的生活。”耳朵说：“没有你，我会让自认的生活更好！”“分家！”“分家！”“分家就分家！”就这样他们怒气冲冲地分了家。

刚开始的时候，两个都很得意。那怕每日都相见，但都互不打招呼，像准备着从此老死不再相往来。

后来的一天，有人叫主人，眼睛明明看见，耳朵不帮忙，主人没听见，耽误了工作。主人问眼睛：“你搞什么去了，你看见了别人叫我为什么不给我说？”眼睛委屈地说：“我是看见了，告诉你只怪你没听见！”主人更生气了：“那天看我把你修理了。”眼睛受了委屈一夜没合眼，痛苦不堪。第二天就罢工了。

再说耳朵也好不到哪里去。一天，主人打篮球的时候，眼睛明明看见篮球飞了过来，装作没看见。篮球打中了主人的耳朵，耳朵痛了好几天。

最后，嘴巴出面调解，语重心长地说：“两位大哥都不要怄气了，你们谁都很重要，一个也不能少。为小小的问题斤斤计较不值，互相宽容不就好了吗？”

眼睛和耳朵都羞愧地低下了头。眼睛向耳朵深深地一鞠躬：“对不起！”耳朵也向眼睛深深地还了一鞠躬：“对不起的是我！”

从此以后，眼睛和耳朵又成了好朋友，担负起主人共同的责任。

一个不能少观后感 篇8

今天爸爸妈妈带我去工人文化宫看了一场《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱她班里的学生一个都不能少。

不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里去找张慧科。最后，在电视台台长的帮助下她才终于找到了正打工的张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是，不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。

我们在现有的环境下不知道比他们好多少倍，所以我们应该更抓紧，更努力，更要去奋斗学习。

剧中的巍老师对她的学生那么好，我们的许多老师对我们也一样的好。

同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课，把学生不太明白的知识再讲几遍。

同学犯错了，老师耐心地批评教育，帮助同学改正错误。

老师这样关心我们，爱护我们，我们要以优异的成绩回报老师，同学，感谢父母，更要决心以良好的姿态去回报祖国，为建设我们的国家多做贡献。

同学们，我们要一起努力！

一个不能少观后感 篇9

昨日，楠哥给我们放了一部由张艺谋导演的电影，一个都不能少。说实话，这种题材的电影，在我一个人的情景下是不会去全部认真的看完。但在码神和大家一齐看完之后，异常在大家都分享出自我的看法之后，我有了很多感想。

毫无疑问，我的第一感觉是感动，魏教师从一开始的纯粹为了钱去帮忙看管学生，一天被班里的一个学生的日记感触到，开始慢慢的对学生有了感情，最终经历千辛万苦之后最终找到了跑丢在城里的学生。而从走丢的小男孩来说，一开始他是最调皮的，刻意的去为难教师，捣乱，当他在电视屏幕看到落泪的魏教师的时候，他也瞬间就落泪了，他明白教师为了他在城里付出了很多，吃了好多苦。在电影的最终，他在黑板上写上了魏教师三个字。包括他在内的所有学习心里都认可了魏教师这个临时的代课教师。

除了感动以外，我还体会到了坚持的重要性。魏教师一向都在坚持找到那个走丢的小男孩，从一开始让学生一齐搬砖赚去城里的车费，然后到城里的广播站门口等了一天，然后在车站通宵写寻人启事，再到电视台门口等了一天半，最终才等到台长经过节目去找到男孩。如果说魏教师在这随便一个环节中放弃了，她可能再也不会见到小男孩了。坚持不必须有结果，但不坚持就必须不会有结果。正是这份职责感的促使，魏教师坚持了下来，种因得果才能够最终大团圆结局。

一个不能少观后感 篇10

在开初看这部电影的时候，看到前面，我们就开始审视题目了，到底是钱一个子儿都不少，还 是人一个都不少？看到后面我们才渐渐明白……

魏敏芝是一名13岁的学生，但是却担当起了小孩们的老师，她起初的意愿是教完一个月后就拿走属于她的50元，认为带小学生，当他们的老师是一件不是很难的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。

张慧科是班上最调皮的学生，他一开始总是跟魏敏芝对着干，非要反着来，有一次他因为捣乱，和魏敏芝争吵了起来，把粉笔都踩烂了，她们很为难，因为高老师走之前嘱咐了魏敏芝要保管好粉笔，因为粉笔在这里很珍贵。

后来明行光被带走去城里参加跑步比赛，魏敏芝想阻止，但最终被张慧科出卖，失败。后来张慧科因家里贫困跟孙志梅去城里打工，魏敏芝知道后，凑钱去找，但是因没钱而且还 是混车进去的，被丢了下来，最后靠双脚走到了城里。魏敏芝找到了孙志梅要求她陪她一起去火车站找，连大喇叭都用了，但是却还 是一点消息都没有。与此同时，张慧科一个人走在路上，饿了，看着包子久久不肯离去，最后还 是店家给了一个充饥。后来遇到了一个很好地老板娘收留了他。魏敏芝一直动用各种办法想方设法的找到张慧科，不惜用了所有的钱用来写那些‘没用’的寻人启事。最后打听到电视台可以帮助她找到，她再次靠那双脚走了好多路去那个地方，经历了各种险阻终于见到了台长，并在电视台上好不容易说出了自己对张慧科的真心话。

张慧科非常感动，他很感激魏老师，因为不是她他还 一直在这个陌生的城市里游荡，流浪，魏敏芝何尝不是如此？她为了找到张慧科，使出了浑身的解术，才找到张慧科，至此他们的感情又加深了！

在记者采访张慧科时，问：“你最难忘的是什么？”他答：“要饭！”我当时一阵心酸，让这么小的一个孩子说出这样的话，都会觉得这个社会不公，但是社会便是如此，你弱小，它便会把你打败，你越是内心强大，越能够生存下来！

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一个也不能少观后感8篇

笔稿范文网编辑为您准备了一些有关“一个也不能少观后感”的内容。我们对于电影的喜欢，有一部分原因是因为我们能从中看见自己的影子，观后感往往带有强烈的主观色彩。观后感可以让我们更好地书写自己的人生展现自己的价值，观后感应使“感”发于“观”，“观”服务于“感”。写作品名观后感时可以考虑哪些角度呢？感恩光临希望我们的资源对您有帮助！

一个也不能少观后感(篇1)

看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。

一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被*长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的吩咐，她还能勉强维持上课。后来，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。

县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，因为高老师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，终于无功而返。

张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮助下，她录制了节目，终于找到了她的学生。电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。

我含泪在激动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生，她不惜含辛茹苦，率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回学生，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回学生，她几天守候台长，终于感动了县城，录制了电视节目，找回了学生。

我为这部电影喝彩，不仅因为它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是十分成功的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，学生的`天真无邪，童稚无知，活泼淘气，栩栩如生;高老师、村长等一帮乡村里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让我们声泪俱下，一片嘘声叠起。这是一部非常成功的电影，我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!

一个也不能少观后感(篇2)

9月1日晚上八点整，我坐在电视机前，期待着《开学第一课》。随着动听的开场音乐响起，主持人迈着轻盈的步伐来到舞台中央，精彩的节目开始了。

第一个上场的是钟南山爷爷。他做了一番感人的演讲之后，拿起毛笔，在一张大纸上轻轻地移动，写出了一行漂亮的好字：“一个人也不能少——钟南山。”

“一个人也不能少”这句简单的话语，包含着许多意义。我想，这好像是在将一座山，山是由无数粒尘埃堆成的，如果少了一粒，山可能就垮掉。这句话印在纸上，也刻在了我的心里。

《开学第一课》还有很多个瞬间，我的眼眶湿润了。张定宇一边要和渐冻症的病魔作斗争，一边和时间赛跑，从病毒手里抢救病人；始终奋战在抗疫一线的钟南山，84岁高龄仍日夜奔忙，奋力拼搏；四千多名解放军战士如同“天降神兵”，连夜奔赴武汉，和千万医护人员一起打响抗击疫情阻击战……无数的英雄们奋不顾身，抗击病毒，不都是为了“一个人也不能少”吗？

看着看着，我的泪眼模糊了。我不知道那些白衣天使护目镜后面的眼眶是否夹杂着泪水，我不知道他们的汗水流得有多快，甚至不知道他们长得什么模样，但是我想对他们想说：“谢谢您，白衣天使！你们是最美的逆行者，你们是最平凡的英雄！”

随着主持人宣布下课，舞台的灯熄了，歌曲播放完了，只留下我心中的那团激动的火……

（指导教师：莫炳群）

一个也不能少观后感(篇3)

十年树木，百年树人。我们在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未来。但是去年以前，在边远山区的一些乡村，还有一些我们的同龄人，由于各种原因却不能进入学校学习。电影《一个也不能少》，讲述的就是这样的故事。寒假里，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》。

电影《一个也不能少》讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事：水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位乡村女孩魏敏芝做代课老师。临走前高老师再三叮嘱魏敏芝，班里的学生要“一个都不能少”。魏敏芝只有小学文化程度，今年才十三岁。这个学校只有一个教学班，一到四年级的二十八个学生混在一起上课学习。

班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，家人带着他辍学到城里去打工。为了不负高老师的重托，魏敏芝从学校一直跑到城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了学校。

在这部影片中，最令我感动的就是小小年纪的魏敏芝老师，为了找到学生张慧科，在城市的街头四处奔波，不辞劳苦，广播找人，贴寻人启事的一幕幕。可惜都没有找到张慧科。渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小饭馆客人剩下的食物。终于遇到一个好心人，告诉她应该去电视台，可门口的登记人员却处处刁难她，不准她进去。但是坚强执着的魏敏芝老师并没有就此放弃，在大门外足足等了三天三夜，苦心人天不负，最后终于见到了台长，并上了电视。最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。

是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏敏芝老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课。但是仅仅十三岁的魏敏芝老师，就为了乡村教育，为了一句承诺，为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。”我想：这就是乡村女教师的责任与担当！

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师也像魏敏芝老师一样照顾我们。王老师为了让我们长大有出息，无时无刻地为我们辛勤地忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的星期天，花自己的钱买上营养品去看望同学。在学校就像妈妈一样关心我们，爱护我们，我们要以优异的成绩报答老师。正是由于魏老师、王老师等千千万万个有担当的老师，我们全国的孩子才能“一个也不能少”地享受教育的幸福，坐在教室里学习。

水泉小学的环境并不好，教室那么破旧，学生的文具那么短缺，老师们的教具更是少得可怜，学生的家境又那么贫寒。可是不管条件多么艰苦，魏老师依然辛勤耕耘，同学们仍然坚持学习。与他们相比，我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们更应该加倍努力地学习。

“一个也不能少”这个责任是多么的重大，任务是多么的艰巨啊！

希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，享受教育的公平。而我们生活在幸福家庭的孩子们更应该珍惜自己的学习机会，不断地充实自己，提高自身素质，努力学习，自觉接受教育，长大后真正为国家、为社会贡献出自己的力量。

感谢您曾经来过，您的每一次点赞和评论，都是对我最大的鼓励！

一个也不能少观后感(篇4)

刚看完电影，感动得我落泪好几回.

电影讲的是西部一个贫穷落后的小村子，一个民办代课老师--12岁左右的小姑娘--魏老师为了寻找一个辍学到城里打工的学生的故事.

其中有三个镜头让我看了情不自禁的流下了眼泪.

1：她没钱坐车上城里，学生们帮着把她混上了班车，但是到了半路被售票员发现，把她赶下了车，前不见人，后不见车，她只能走路继续往前走，黑夜来临了，她独自在路上走，直到有辆拖拉机经过，顺路拉她一把.

2：到了城里，在好心人的帮助下写了好多寻人启示，可是城管不让贴，她听说找电视台能好使，于是找到了电视台，却被拦在了传达室之外，理由是：她既没身份证，又没介绍信，也没学生证.于是她在电视台的大门外久久守侯，来一个人就问：你是不是台长?问了一整天，晚上就躺在路边睡着了，风吹走了她的“寻人启示”，扫路工人更是帮忙扫了个“彻底”，大白天了，路上行人就那样在她的面前走来走去，有一个好心人看到她这个小姑娘躺在路边，便催醒了她，她继续去找台长.终于她的诚心被台长的手下看到了，便告诉了台长，台长亲自去把她领了上来!

3：电视台为她专门录制了一档节目，就是为了寻找她的学生，当主持人问她：小魏老师，你能跟我们说说，这个学生为什么辍学不读书了呢?她脸通红，紧张的一个字都说不出来，在主持人的开导下，她终于说了一句最朴实的话：他们家里缺钱.我眼泪掉下来了...当主持人问她：你就把我们的镜头当做你要找的学生，你现在想对他说点什么呢?她认真的对着镜头看了几秒种：“张某某,你跑哪儿去了?我找你三天了你知道吗?大家都等着你回去呢!你快把我急死了!快回来吧!”节目播出之后反响很大，后台接到了好多电话，都说看到了这个学生，在好心人的帮助下，学生看到了老师在电视上跟他讲的那几句话，他嘴巴歪了，鼻子酸了，眼泪流下来了!屏幕前的我早已经泪流满面.

我国每年有上百万的农村学生因为贫困上不了学，通过各方资助能继续上学的只达到15%!多么可怜的数字啊!

救济贫穷人家的孩子，不仅是国家的责任，也是我们每个有良知的中国人应尽的义务啊!

看这个电影的时候我感到希腊的日落大哥是那么的伟大!给学生们盖新学校，给他们请好的支教老师....这一切本与他无关，可他为什么这么做呢?为的是对得起自己的良知!终身无悔!

给全国所有爱心人士鞠躬!敬礼!

一个也不能少观后感(篇5)

电影《一个也不能少》的剧情是：水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，只有十三岁、刚刚小学毕业的女孩魏敏芝被田村长从邻村找来代一个月课。高老师见魏敏芝年纪太小，认为她无法教书，不想要她来代课。村长告诉高老师，找这么一个人并不容易，让魏敏芝把学生看住，凑合一个月等高老师回来再说。水泉小学地处偏远乡村，教育教学设施条件极其简陋，学生的辍学情况非常严重，每年都有学生流失，现在只剩二十八个。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝不会上课，整天让学生抄课文，每天清点人数。学生们见她人小，不听她的话，甚至还故意捣乱，教室里乱哄哄。但她不闻不问，只是守在教室门口，不到时间不让便不让学生走。十岁的张慧科为了给家里还债，不得不辍学到城里打工。魏敏芝牢记高老师的叮嘱，一个也不能少，决心把张慧科找回来，独自一人踏上了进城寻人之路。

开始观看的时候，被电影的一些情节惹得发笑，然而看到最后，被魏老师的行为举动所震撼。电影反映的是中国教育的昨天，想起我的小学时代，一切源于一个穷字。国家的教育事业能有今天的蓬勃发展，正是因为有像魏敏芝老师那样的坚守和默默奉献的人。看完之后我有几点印象特别深的是：

有一股对教育热爱的倔劲。代课一个月就能得50元的工资，这是村长开出的条件。然而高老师许下诺言是：“一个月后，假如全班学生“一个都不少”的话，那我再给追加奖金十元。”就这一句话深深印在在魏老师心中。有了28个学生中有1个学生因为善于跑步，被县上老师看上要带她到县城上学的时候，为了实现一个也不能少，魏老师把学生藏起来的闹剧，当村长把藏在家里的学生找回来，开车带走的时候，她还不忘在车后苦苦追赶。正是这一股倔劲，后来因为家穷的张慧科到城里打工，魏老师才不惜一切代价到城里寻找他。因为她知道，前一个学生走了是因为村长原因，学生到县城上学，然而这位学生不能因为其他任何原因不来上学。为了张慧科，她不惜找村长；和学生一起到砖厂搬砖；和学生一起去混公共汽车到市里；花钱请人陪她找；花光身上的钱买写寻人启事的.笔墨纸砚；在电视台的门口等待一天多的时间找电视台台长。

立足实际，利用好身边素材进行教学。对于一个13岁的孩子来教小学，我都为她捏了一把汗。刚开始，魏老师也没有多少办法关注学生，抄课文就成了课堂的全部，老师抄课文在黑板上，学生把黑板上的课文抄在本子上。唯一能唱的一首歌还记不住歌词。看住学生就是她的全部，魏老师善于利用高老师的威信来镇住学生。后来魏老师能利用生活中的实际问题来进行数学教学，到城里坐汽车需要费用，让学生帮她想办法：如果要每个学生从家里拿，需要拿多少；如果去砖厂搬砖，需要搬多少匹砖。让学生上黑板自己演算。就这样得到村长的认可：“这老师不仅能教课文还可以教算术。”立足学生生活实际，让学生感知到所学知识有用，能解决生活中的问题，不正是我们现在所提倡的素质教育吗？

功夫不负有心人，通过电视台的宣传，不仅找到流浪在街头的学生张慧科，而且学校因此得到了社会各界的关注和帮助。

电影的最后部分通过学生用捐来的粉笔书写自己想写的字，为了节约粉笔。每个学生找自己喜欢的彩色粉笔只写一个字，结果张慧科同学在黑板上破例多写了两个字：“魏老师。”从孩子不太规整的字上，但张慧科写得非常认真，可以看出在张慧科的心中：开始以为姑姑邻居家的姐姐，变成他内心认可的真正的老师。从魏老师满脸笑容中，读出了属于老师真正的幸福时光。

一部反映中国教育的好电影，推荐给大家。

一个也不能少观后感(篇6)

　

看影片《一个都不能少》后，我不由得赞叹“多好的一位老师！”

影片中的主人公——代课教师魏敏芝仅仅１３岁，小学刚毕业，当时要代替高老师上课了，高老师临走之前告诉她：全班２８名学生，在他回来之前，“一个也不能少”！

内因魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来了不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。第二次张家慧因家庭贫寒，突然离校进城打工挣钱去了，这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩子，社会交往又少，路途又远，怎么办？魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一个进城寻找，在寻找中，她一整天没顾得吃饭，一整夜呆在电视台门外，为了“一个都不能少”，她忍耐着，她到长途车站，用身上所有的钱买了纸和笔墨车寻人启事，又进电视台……

魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她？是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”。是忠实党的教育事业的一颗赤胆忠心。

我也要长大，看了影片我深受感动与鼓舞，我要向魏敏芝学习，树立“爱我课堂，勤奋好学，争做四有亲人”的坚定信念，将来更好地为祖国做贡献！

一个也不能少观后感(篇7)

今天学校组织看爱国电影，我们看的是《一个也不能少》剧中讲的是水泉小学高老师的生病了，他要回家探望一下母亲，于是请了一个13岁的魏梅芝做代课老师。高老师临走前千叮万嘱咐魏梅芝班里的同学一个也不能少。可是没过多久，应为张慧科家里穷去打工了，这时魏老师吓坏了，她想起高老师的话，就对学生说：老师要去城里找张慧科。但是那里太穷，老师让每个同学都出点钱，大家都去可是，不管咋样都不够，老师决定他一个人去，到了城里后，他通过台长的帮忙，找到了张慧科虽然都是21世纪的人，为设么差距那么大？像我们平时，买一瓶可乐，没喝完就扔，但是，水泉小学的孩子，买一瓶可乐，每人只喝一口，还给老师喝，他们学校的教师那掉么破，文具那么少，家里又平穷。可是不管条件多么差，教室那么破旧他们还依旧求着要上学。我们以后也应该学习他们的这种好学精神，为祖国出一份力量。巴州石油二小五年级：开心果lov

一个也不能少观后感(篇8)

魏老师从学校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她任务就是代好这一个月课，而她或许是为了高老师临走之前一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。!”我想：这就是责任所带来动力吧!

在这部影片中，最令我感动是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边自来水;饿了，就吃小店客人剩下食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜(一天一夜)，而且她见到每个从里面走出来人就问：“你是不是台长?你是不是台长?”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已话：“张慧科我好想你，你在哪里?”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢?

因此，我希望所有贫困学子都能过上幸福生活，也希望那些已经辍学孩子能够早日重返校园。

电影一个都不能少观后感八篇

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电影一个都不能少观后感【篇1】

电影《一个都不能少》是导演张艺谋于1998年拍摄的一部老电影，由魏敏芝和张慧科主演，获得了金鸡奖、金狮奖等一系列大奖。

电影讲的是在一个山区里有个水泉村，是一个贫困的村子。水泉村里唯一的一所小学——水泉小学迎来了一位新的代课老师——魏敏芝。因为魏敏芝还只有十三岁，原先的老师高老师总是放心不下，只让魏敏芝代课一个月，并再三叮嘱她一定要看好学生，一个都不能少。魏敏芝新来乍到，同学们都不听她的话，总想跑出去玩，她索一性一就坐在门口不管了。不久后，班里最爱调皮捣蛋的同学张慧科因为家境贫寒还不起帐，母亲又生病而去城里打工赚钱。魏敏芝深记高老师“一个都不能少”的叮嘱，立即动身去城里寻找。她没有足够的钱买车票，只好混车去。到了城里，魏敏芝用了各种办法，都行不通，最后多亏了电视台台长的帮忙，不仅找回了张慧科，还获得了许多一爱一心人士的帮助。

看了这部电影，我明白了魏敏芝与张慧科之间的一爱一，魏敏芝会帮助关心张慧科，张慧科感恩的品质也在最后一点一点地显露了出来。魏敏芝虽然只有十三岁，但她却比同龄人早一步体会到了生活的艰辛；张慧科虽然像是“孙悟空大闹天宫”，但“孙悟空”最终还是有斩除妖魔鬼怪的好的.一面，张慧科的种种优点还是被埋在内心深处，只是还没有被挖掘出来而已。

《一个都不能少》虽然是一部老电影，但内容非常感人，非常能教育人，我喜欢。

电影一个都不能少观后感【篇2】

高老师走的时候留下一句话：这28个孩子我交给你，到我回来，一个都不能少。她用她自己的方式尽她所能的来完成。片中魏毓芝一次一次的去找村长，一次一次的被轰出来；魏毓芝围着村子追张慧科，为追回那个长跑的孩子，追汽车跑了好长时间；那被夕阳拉长的身影和电视台大门口一声接一声的你是台长吗？的询问声，是何等震颤人心。那是对所有观众心底的理性呼唤不管前面的困难，只认准了理当如此。只是那么一个简单的理由：一个也不能少。关于这一点我觉得只有一个字可以概括：犟！犟得让人拍案叫绝，犟得叫人心服口服，更犟得使人心为之震，久难忘怀。

穷并不可怕，可怕的是失去了斗志的心。农村教育的警鸣钟敲醒了时代的步伐，让更多的人关注教育事业。给农村的孩子一个求学的机会，给他们创造一片在蓝天下书写人生的天地。

我今年23岁，我比魏老师大，我应该向她学习。我是一名幼儿教师，我教的孩子不大，我需要有更多的耐心和责任心，我要跟他们沟通、交流，我要了解每一个孩子，孩子们希望被老师关注，希望被老师喜欢，如果我想让我的孩子一个都不少，我就要学习魏老师这种坚持、执着、尽职尽责的精神，在以后的工作中不断学习，不断提高自己，完善自己，加油。

电影一个都不能少观后感【篇3】

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课教师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝教师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描述的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级仅有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课教师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自我完美的前程努力，计划着自我的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

所以，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最终离开学校时的叮嘱，代课教师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。

努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课教师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念仅有一个，一个都不能少!

电影一个都不能少观后感【篇4】

这是一部令我至今难忘的电影，我真想不到有那样穷的地方，有那样穷的学校，有那样爱学生的老师，更想不到的是，竟然有一个调皮的学生因为被老师所感动而认真学习。

当我看完这部电影以后，不禁流下了热泪，那儿有一个穷的学校，学校有个老师，他母亲生重病而在床上无法起来，并去看望母亲，老师去找代课老师，却没一个人帮他，最后，找了一个小学没有毕业的十三岁小女孩代课。张慧科是一个调皮的孩子，因为家穷，所以把他送去城市打工。老师知道了这个消息，决定去把他找回来。但因为没钱，所以走路去找，后来发现张慧科走失了，又去报广播，都报了六次了，还没找到，她又去电视塔，当张慧科在电视上看到代课老师时，流下了泪。

当时，我也流下了泪，老师，是一个好老师，虽然，只是一个代课老师，一个小学生，可是，少了一个学生也不行，因为，她知道教好学生是她的责任，哪怕只当一个月的代课老师。为了一个学生，而从一个很穷的地区走到一个富有的城市，那多么的费力，哪天，我能去那里捐给她们一万元钱，那该多好啊！

电影一个都不能少观后感【篇5】

《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部内容，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。这里给大家整理了一些有关电影一个都不能少的观后感,希望对大家有所帮助.电影一个都不能少观后感1一个偏远的山村，一间破烂的教室，一张少了腿的讲桌，一位仅小学文化不会教书的临时代课老师魏敏芝，和一至四年级挤在一起读书学习的二十八名衣着破烂的山区学生。这就是水泉乡水泉小学的教学现状，这也是著名导演张艺谋的电影《一个都不能少》一开始给我的印象。《一个都不能少》这部电影给我们讲述了一位在贫困山区小学教书的高老师，他的家人病重，不得已要回家一个月，村长找来魏敏芝临时担任代课老师，魏敏芝答应了高老师这些学生一个都不能少的叮嘱。因班里一名女学生跑得快被选拔参加运动会了，不久，另一个学生张慧科因家里贫困到城里打工去了。班里一连失去了两个学生，魏敏芝不知该如何向高老师交代，于是下决心去城里找回张慧科的故事。电影看完了，我被影片深深地感动了，感动我的有以下几点：一是魏敏芝寻找学生的执着。魏敏芝先是为去城里的车票钱想尽了办法：让学生凑钱，去砖厂搬砖，最后混车，被赶下车后步行……终于进城了却被告知学生在火车站附近丢失了。她没有放弃，而是更加坚定了找人的信念。去火车站广播寻人——不行;写寻人启事——不行;去电视台，不让进门。此时的魏敏芝像茫茫大海里迷途的孤舟，多么无助啊，但她还是没有放弃，她把希望寄托在电视台台长身上，为了等到台长，她在电视台门口逢人就问，饿了吃别人的剩饭，睡觉就倚着电视台门口的电线杆……最后终于见到了台长。在电视台安排下魏敏芝参加了一期访谈节目，她的学生张慧科被找到了，并和她一起回到了自己的学校里。从魏敏芝寻找学生的艰辛过程中我看到了她的执着，我们要学习她的这种精神，无论做什么事，都要有始有终，不能因为有困难就放弃。二是偏远山村教育的贫穷落后。破旧的学校没有像样的围墙和校门，破旧的教室四处漏风透光，破旧的课桌高矮不一。就连放学要还要看太阳照射在柱子上的'钉子的位置。还有在我们看来最最平常的粉笔在这里却成了极其珍贵的东西。老师上课也只是让学生们抄写课文……看了这部电影，我觉得我们处在繁华都市里的孩子是多么的幸福，我们有漂亮的校园环境，有现代化的教学设施，有高素质的任课老师。我们更应该好好学习，力争成才，长大后为贫困地方的困难孩子们贡献一份力量。

电影一个都不能少观后感【篇6】

《一个都不能少》是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记

电影一个都不能少观后感【篇7】

“这里的学生只剩下 28 个了，这 28 个同学一个也不能少。”“一个也不能少”这句话，让魏老师鼓起勇气，演绎了动人的一幕……当我看完这部影片时，我感动极了，忽然由衷地感到，教师的人格是高尚的，教师的形象在学生心中也是无比高大的。

电影中的 13 岁女孩魏敏芝为了高老师的“一个也不能少”这句话，对去县城读书的同学搭乘的汽车猛追猛赶。看着她那吃力的表情，我忍不住为她拍手鼓劲。尽管她没追到，但我知道她已经尽了力。执着的她带着些钱就进城去找。几经波折，她靠着足够的毅力找到了那位同学，并且带着社会各界捐赠的东西回到了村里。

如果每个人都像魏老师那样具有永不放弃的品质，那么中国绝对是牢不可击的。只有凭着这种品质，去开拓自己的人生之路，去创造祖国明天的蓝图，一起奋斗，一起改革，这样我们的祖国才能永远富强。

天，还是那样的天;地，还是那样的地;一切似乎还是与以前一样，依旧是那个偏僻的山村，恶劣的环境，贫穷落后的教育……但唯有一样东西变了，变得那么彻底，那么令人欣慰——那就是孩子们的内心，已从对老师小小的反抗变得对老师由衷地喜爱了 ! 而这一切却是由一根粉笔引起的。

每天只用一根粉笔，因为他们深知粉笔来之不易。在他们看到张慧科与魏老师争执时，雪白的粉笔瞬间变成了灰色的粉笔头时，他们心中是多么心疼呀!而魏老师也想起了高老师临走时反复的叮咛，心中是多后悔呀!可是从那根异常珍贵的粉笔，引起了一段感人肺腑的园丁颂。 而那根粉笔，也已不再只是能写字的工具了，而正因为它改变了这里所有的孩子，教会了他们节约的美德和对待事物的态度!

原来改变一个人是如此轻而易举，只要你付出的是真诚和润物细无声的关爱。他的心中就有一颗善良、乖巧的种子悄悄萌发!执着是一个人的性格，有时可能会误事，但对于魏老师而言，她的执着换回了一名学生的心，更改变了这个学校，改写了这个村庄的历史!

是的，一部好的电影能够反映出一个民族的精神、历史、成长的历程以及其价值。电影是时代的反光镜、里程碑，是一个时代的象征。电影与我们的生活息息相关，透过电影这扇窗，我们看到了五彩纷呈的世界丰富多彩的人生。

电影一个都不能少观后感【篇8】

观看了电影《一个都不能少》，我感受颇深。影片中反映的是中国农村教育的现状。水泉小学唯一的老师高老师因母亲病，不得不暂时请假回家。村长找来了一个十三岁的女孩，也就是刚念初中一年级的学生魏敏芝来代替高老师上课。她年纪少，不懂得备课、上课，甚至连一支完整的歌也不会唱。高老师只好吩咐魏敏芝每天在黑板上抄写课文，而且每天必须点清人数，一个都不能少。全班共28人，学习委员张慧科由于家里穷，母亲又生病，他不得不到城里去打工挣钱。魏敏芝得知情况后，号召同学们一起凑钱去找他回来。魏敏芝到达城里后，历经千辛万苦，最后在好心人的帮助下才找到了张慧科，这些山区的孩子也得到了社会的关注。看完影片后，我有几点体会。

一、魏敏芝虽然是一个代课老师，待遇很低。但她有强烈的责任感和事业心，对工作高度负责。已经接近一个合格教师的基本要求。

二、魏敏芝初中还没毕业，对一些计算题都不精通。但她却能让学生通过全班28人每人捐5分甚至5角钱该怎样计算，让学生寻找生活中的数学问题。这一点很值得我们思考，她虽然不懂数学，但她能知道数学是来源于生活用于生活的理念。让学生积极主动地合作、探究、思考，使课堂变得更有实效。魏敏芝有一个执着追求的目标，也就是马不停蹄地追求。正是因为有了明确的目标，才让她的学生一个也没有少。如果我们每个人都有这目标，那么我们就要大胆地去实现。

一个都不能少观后感(范文11篇)

小编根据您的需求承诺提供一篇符合您要求的“一个都不能少观后感”，请相信本文里包含丰富的知识和实用的收获。不同的人在观看同一部作品之后会有不同的理解和感悟，从中我们收获新的思想新的感悟。此时不妨可以写一篇属于自己的影视作品观后感，写一篇观后感，就能够更加强烈地表达出我们的内涵。

一个都不能少观后感 篇1

星期日，爸爸给我看了一部异常感人的电影，这部电影的名字叫《一个都不能少》，其中最让我感动的人物是那位仅仅仅有13岁的魏教师。

在一个贫穷的山区，有一位高教师因家里有事需要请26天假期，在这段时间里的，他把自我的教学任务托付给一位年龄仅有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏教师对学生们的关怀数不胜数，十分感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过教师同意的情景下，就私自离开村庄到城里去，当魏教师得知消息后，心里万分焦急，她最终决定自我借钱到城里去寻找张卫科。到了陌生的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不明白如何去寻找张卫科，她绞尽脑汁地想了许多办法，可仍无济于事，最终在好心人的指点下，经过电视台最终找到失踪的张卫科同学。

看了这部电影，我内心很震撼，魏教师仅有13岁，她的年龄比我还要小，她不但承担起一个教师的职责，还能做到了一个优秀教师所做的许多感人事迹。我想对魏教师说：“虽然您是一个代课教师，但您是一个很负责的优秀教师，学生少了一个，本来您并没有义务必须要去寻找，您能够不管他的，可您并没有这么做，而是自我借钱，风餐露宿、日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了，这份爱心和勇气很值得我学习，如果是我，我不必须做得到，我也许没有这份勇气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惧，寸步难行，不要说去找人了，平时我连自我也照顾不好，缺乏独立生活的本事。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的爱心，坚定的信念和勇气，克服了这些困难，取得胜利。

经过这部电影，我内心感触很大，我也默默地下定决心，我要向魏教师学习，学习她那份强烈的爱心，那份坚定的信念，那份神圣的职责感，不断锻炼自我，增强信心，让自我茁壮成长。

一个都不能少观后感 篇2

到底是什么东西也不能少呢?怀着这样的疑惑，我去观看了电影《一个都不能少》，随着情节的展开，我被这部电影深深吸引住了。

最初，女教师的目的似乎很简单，只是为了20元的代课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮忙，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。

看到那里，我思绪万千。确实，我们国家此刻的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。

乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅仅如此，学校得知部分学生正因经济困难而提出退学时，学校领导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。

又是一个都不能少，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀，师爱的温暖。

回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不发奋学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我必须珍惜学习，发奋学习，为灿烂的明天而发奋。

一个都不能少观后感 篇3

作为xx年脱贫攻坚题材电视剧的首发之作，电视剧《一个都不能少》紧随现实中的进程——全面建成小康社会一个都不能少，讲述了脱贫攻坚奔小康“最后一公里”中的奋斗事。该剧自3月16日在中央广播电视总台央视综合频道黄金档播出以来，深受广泛关注，剧中反映的精准扶贫路上扶愚、扶智的问题，成了大家热议的话题，展示的脱贫攻坚所取得的成绩也激发了更多干部群众投身脱贫攻坚，助力深度脱贫。

这几天，临泽县倪家营镇南台村建档立卡贫困户马维龙一家格外高兴，因为全程在甘肃张掖创作拍摄的36集脱贫攻坚题材电视连续剧《一个都不能少》播出后，让他家也上了一回电视。xx年，享受到易地扶贫搬迁政策入住梨园新村后，在村上协调下，马维龙在景区附近谋得工作一份，从此他家不仅实现了新居，也有了增收门道，xx年底脱了贫。“这次剧中‘焉支村’书记夏宝生搬入新居的场景就是在我们家拍摄的，我儿子的新房也作为剧中夏宝生书记女儿结婚的新房进行了拍摄。为留存纪念，剧组拍摄完后，我们一家与主演进行了合影留念，最近电视剧也播出了，很振奋人心，很激动。如今我们家也脱贫了，往后要好好发展，努力也过上小康生活。”马维龙说到。

电视剧《一个都不能少》讲述了我国西部某地的贫困村“焉支村”合并到本县最富裕的“丹霞村”后，两村村民逐步摒弃过往嫌隙共同走上致富道路的故事，以真实而鲜活的内容表达，充分展现了国家脱贫攻坚大背景下“全面建成小康社会一个不能少”这一主题。在本剧中，“最后一公里”这个剧核，具象化为焉支村这块“短板”，典型化为姜大嗓、三不沾、贾吉祥这些“弱志”形象。

“扶贫不是养懒汉，也没有捷径致富法，电视剧告诉我们切莫忘记‘诚实劳动’是致富的根本。这些年国家扶贫力度相当大，也收到了良好效果。但是有些扶贫光靠国家给你支持，你自己不动不苦干那永远也富不了。脱贫致富国家支持你，你自己也要起来，用自己的双手苦着干，才能真正的脱贫。”观看了电视剧的倪家营镇梨园村村民彭克仁老人感慨地说。梨园村建档立卡贫困户童成林也表示：“尽管党的政策好，但也不能光靠政策，现在我们虽然老了，但也要自己努力。”

在《一个不能少》电视剧中，富裕的丹霞村一定程度上代表了脱贫攻坚已取得的成果，而焉支村则是如今总攻时必须要啃的“硬骨头”。剧中讲述的脱贫攻坚奔小康“最后一公里”中的奋斗事也激励着临泽县广大干部积极投身脱贫攻坚，助力深度脱贫的信心与决心。

“该剧一方面真实的反映了咱们农村的一些贫困家庭和一些实际生活状况，也反映了广大干部决战决胜脱贫攻坚坚定的决心和信心以及取得的成效。电视剧播出以来，我们全镇的党员干部群众都积极收看。在收看的过程中，也启发了我们思路，南台村作为全省乡村旅游专业村，近年来依托七彩丹霞景区资源优势发展旅游产业，让老百姓分得了足够蛋糕，但是作为一河之隔的梨园村，相对而言经济还比较薄弱。下一步，我们计划通过党建联盟、跨村联合，以南台村带动梨园村，深度挖掘红色旅游资源，在乡村旅游这方面真正的破题起步，带领我们两个村的老百姓全面进入小康社会。”倪家营镇党委副书记张凯说。

一个都不能少观后感 篇4

上个星期，老师给我们看了一部电影叫《一个都不能少》这部电影使我深受感动，是因为女主人公魏老师执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，使我感动了。 这部电影讲了在一个乡村小学一位小学才毕业的12岁少女魏敏芝成了乡村小学代课老师。因为教书的高老师的妈妈病了，她要回家探亲，所以只好请代课老师，在高老师临走之前，就对魏老师说：敏芝，你要记住，这些孩子都很调皮，一个都不能少，你要看好他们，我会尽快赶回来的！魏老师之所以会答应，是因为魏老师想得到那60元钱。看到这，我就有点讨厌魏老师了，因为她只想到钱，根本就没有顾及到那些她将要管的孩子们。当然我只是从一方面的角度看，如果从另一方面的角度看的话，可能是因为他们那边的条件没有我们现在生活的好。所以，我们要珍惜现在有的，好好读书，将来回报祖国。可是没过多久，张慧科因为家里穷，就被他的妈妈叫到城市里去打工，魏老师知道这件事后，急的团团转，她知道高老师临走前嘱咐过说：班里的人，一个都不能少。于是，魏老师就去城里寻找张慧科。她通过了许多方式去寻找张慧科，比如说：写寻人启事，问路人许许多多，最后他通过台长，终于找到了张慧科。 我为这部电影喝彩，不仅仅是因为魏老师执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，还因为水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。但是他们仍然好好读书。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们更应该好好学习，天天向上。

一个都不能少观后感 篇5

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课教师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝教师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描写的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课教师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己美好的前程努力，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样子的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所接受教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开校园，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最后离开校园时的叮嘱，代课教师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。

努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课教师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！

终于历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的教师找回了辍学的男学生。

代课教师寻找辍学学生的故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到这里，我思绪万千。我们的国家现在已经很富强了，可是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担责任？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座希望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，应该团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！

一个都不能少观后感 篇6

《一个都不能少》是1999年上映的一部剧情片，根据施祥生《天上有个太阳》改编，由导演张艺谋拍摄。下面是小编整理的一个都不能少精选范文，希望对你有所帮助！

【篇一：《一个都不能少》】

今天，我看了《一个都不能少》这部影片，看了这部影片后，唯一想表达的情感就是：感动。为了学生的努力学习而感动，为了老师对学生的关爱而感动！

这部影片讲述的是：水泉香水泉小学高老师的妈妈生病了，高老师要回家探望。可是，老师一走是给那些孩子上课呀，于是，便请了年仅十二岁的魏敏芝做水泉小学的代课老师。水泉乡的条件非常差，连村长都半年没发工资了，而水泉小学的教学条件则更加糟糕了，连粉笔都屈指可数。开学后不久，班级里的张慧科就因为家里穷，父母有卧病在床，没办法逃学只好去城里打工。魏老师和同学们好不容易凑足了9块钱使魏老师来到城里。为了找到自己的学生，魏老师向电视台的登记人员苦苦哀求，却受尽了辱骂，但她并没有放弃，而是不知疲倦地四处寻找。几经辗转，最后，在电视台台长的帮助下，终于找到了自己的学生张慧科。

我现在的环境与他们相比简直是天堂与地狱之差，我应该好好珍惜，更加努力地去学习。影片中的魏老师为了她的学生辛勤地操劳着，而现实中老师一样关心着我们，爱护着我们。我们对老师一定要尊重！

【篇二：《一个都不能少》观后感】

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅１２岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

【篇三：《一个都不能少》观后感】

一部影片，一个故事，一份责任，一种感动。（感悟开头。）

今天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人（画线的词删掉。），今年才十三岁。因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……

在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他（语意有误，删）辍学到城里去打工。魏老师从学校一直到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，终于找到了他，把他带回了家。其实她完全可以不用去找张慧科，因为她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是责任所带来的动力吧！（呼应题目——一个都不能少！）

在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放弃，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她终于见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”

最终，魏老师找到了张慧科，一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？（对比突出，令人深思。）

因此，我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。

【篇四：《一个都不能少》观后感】

一间破旧不堪的草房子，这就是水泉村水泉小学的教室。教室里的地是泥土地，课桌上满是裂缝，就像一位风烛残年的老人，经不起一点敲打。这间教室和我们现在的教室根本就天壤之别，可当年高老师和他的学生们就是在这里办公和学习的。

高老师是一位十分节约的人，因为那时村里穷买不起粉笔，高老师经常把一个已经不能用的粉笔头用指甲捏着又在黑板上写了一个字，最后一笔还是用手指抹上去的，同学们都非常喜欢高老师。

可是，突然有一天高老师的妈妈得了重病，高老师不得不回去。可他走了那谁来教学生们呢？村长就找了一位刚上小学六年级的女生来做代课老师。这位老师（应该是学生）姓魏，高老师临走前交代她，班上的学生一个都不能少。

于是魏老师便郑重地答应了下来，几天后县里有人到学校里来找跑步跑得快的学生到县里去训练。他们选了班上的一个女同学，可魏老师怎么说也不让把她带去，村长就偷偷地把那位女同学交给了那些县里来的人。

自从班里丢了一位学生后，魏老师发誓不能再丢一个人了。可没过几天，班里那位十分调皮的同学“张惠科”因为家里穷，所以到城里打工去了，老师历尽千辛万苦到了城里，又想尽了各种方法找“张惠科”，如写《寻人启事》，《广播找人》等，终于通过电视台的《生活七彩桥》这个节目上找到了，并获得了许多的“爱心基金”。

魏老师虽然是一位学历不高的学生，但她对别人的承诺那样的坚守，这完全担当得起“老师”二字。

【篇五：《一个都不能少》观后感】

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，努力维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描写的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己美好的前程努力，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样子的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所接受教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有非常多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

因此，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。

努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！

终于历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。

代课老师寻找辍学学生的故事，让非常多城里的人开始关注农村教育。看到这里，我思绪万千。我们的国家现在已经非常富强了，可是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移名的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担责任？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座希望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，应该团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！

【篇六：《一个都不能少》观后感】

看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。

为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖；车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱－－“一个都不能少”。

小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校？难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。

影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。

我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我在未来也可能会成为人民教师，我想我也应该对学生负责对自己负责！

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维……令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。

【篇七：《一个都不能少》观后感】

到底是什么东西也不能少呢？怀着这样的疑惑，我去观看了电影《一个都不能少》，随着情节的展开，我被这部电影深深吸引住了。

电影叙述了一个相当动人的故事，一个13岁的女娃娃，为了信守“一个都不能少”的诺言，演绎了一个让我欢笑，让我动容的故事。

最初，女教师的目的似乎非常简单，只是为了20元的代课费，然而随着情节的展开，女教师更多的是为了那句诺言。而在她外出寻找打工的学生的过程中，得到社会上方方面面的支持帮助，电视台为她免费播放寻人启事，还募集了一卡车的学习用品，资助贫困地区的教育。

看到这里，我思绪万千。确实，我们国家现在的发展还不均衡，有些地区还处在贫困线以下，但即使是这些穷乡僻壤，也还十分重视教育，尽最大的力量来普及教育。

乡村的教育如此，在大城市，党和政府同样也重视教育问题。前几天，我从电视上看到一则新闻，说上海特殊教育学校喜迁新址，新校舍窗明几净，设施完善，充分体现了党和政府对智障残疾儿童的关心。不仅如此，学校得知部分学生因为经济困难而提出退学时，学校领导果断地做出了补贴交通费的决定，让这些孩子能够上学。那位校长说：我们这么做，是为了让孩子不失学，更是为了让孩子在明天有立身之本，为建设祖国作贡献。

又是“一个都不能少”，当电影屏幕上出现那些智障残疾儿童在教师指导下学礼仪、学技能的镜头，当看到孩子们在欢快地歌舞时，我不禁深深体会到党和政府的关怀，师爱的温暖。

回想自己，在如此优越的条件下，实在没有理由不努力学习，实在没有理由辜负老师、家长的期望，我一定珍惜学习，努力学习，为灿烂的明天而努力。

【篇八：《一个都不能少》观后感】

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个非常贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课老师，她答应原来的老师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！这种精神和信念在现在的非常多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的、魏敏芝因所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”…… 他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，一定要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会！——一个都不能少！这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

一个都不能少观后感 篇7

在张掖拍摄制作的电视剧《一个都不能少》在央视一套开播后，民乐县广大干部群众通过电视、网络、央视影音客户端观看了节目并引起强烈反响，看过该剧的干部群众，纷纷畅谈剧中情节，畅享脱贫故事，表示将以实际行动为民乐发展多做贡献，力争与全国、全省、全市人民同步步入小康社会。

该剧紧贴农村实际，围绕保护生态环境、实施易地搬迁的故事展开，生动反映了甘肃推进精准扶贫、决战脱贫攻坚、决胜全面小康的生动实践和实际成效，讲述了西部贫困地区在各级党委、政府领导下脱贫攻坚、致富奔小康的感人故事。

民乐县六坝镇新民村是1997年从甘南州舟曲县迁入该县的生态移民村，也是全县19个重点贫困村之一。看了该剧后，村民付新安回忆起了当初刚到民乐时的场景，“当初刚到民乐条件确实苦，石洼子路、土坯房让我记忆犹新，2013年各级政府的脱贫攻坚政策，帮我们修了新房、建了新家，还引导我们种大棚、搞养殖、发展产业，现在我们不但脱了贫，日子也是越过越红火。”

永固镇八卦村近年来在各级帮扶力量的帮助下，村容村貌发生了翻天覆地的变化，村民也都脱了贫。林鹏作为该村的扶贫干部见证了八卦村的变化，“八卦村就像电视里的焉支村一样，曾经也是贫困村，虽然近几年通过发展产业、输转劳务增加群众收入已经实现了脱贫，但是作为帮扶干部，我将坚守初心，按照脱贫不脱责任的要求，继续帮助八卦村实现小康目标。”

民乐县作为全省的17个“插花型”贫困县之一，下一步仍将坚持帮扶关系不变、任务标准不降、劲头力度不减，进一步完善落实“一户一策”精准脱贫计划，持续加大到村到户精准帮扶工作力度，确保在脱贫攻坚和全面小康路上一个都不落下。

一个都不能少观后感 篇8

看过《一个也不能少》电影不知几次，每一次观赏之后，总是泪流满面。这并不是因为电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没有名演员的参与;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是著名的张艺谋。

一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝，在高教师离去学校的一段时间里，她被长领来小学校，毅然代起了课，当起了临时代课教师。依高教师的吩咐，她还能勉强维持上课。之后，她的高与她耳齐的学生，也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高教师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还到处乱跑。县少体校选拔学生，小红(明新红)入选。小魏就是不一样意，因为高教师跟她有言在先：二十八个学生一个也不能少!还是长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，最终无功而返。

张慧科不辞而别，搭车去城里，之后竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来的路费呢小魏采取了学生的意见，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。之后全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。

在县城的几天几夜里，她到处打听，到处寻找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力帮忙下，她录制了节目，最终找到了她的学生。

电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。长等一帮里的大人，又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。

我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物异常是主人公魏教师处于最为艰难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让我们声泪俱下，一片嘘声叠起。

这是一部十分成功的电影，我十分欣赏。它实在感动了我的心灵!

一个都不能少观后感 篇9

一次偶然的机会，我看了一部电影《一个都不能少》。

讲了水泉小学的一名代课老师------魏敏芝，因为家里要还债，13岁的她，离家出走，去水泉小学当一名代课老师。由于前一任老师-----高老师说如果等他回来学生一个不少还可以加10元的的工资，她为了找一名平时十分淘气，没钱正在外地打工的小男孩，独自一人去了城里面。

看到了高老师连一根小粉笔都不肯扔掉的时候，我的眼圈彻底红润了，在下雨天，粉笔都潮掉了，不把哪些粉笔扔掉，就是用粉笔沫，用手指一笔一划地抹上去。而在我们的现实生活中，如果在一般情况，下雨了，粉笔潮掉了，老师马上会让同学扔到那一个迟早会堆满粉笔的垃圾筒里。

我有一位同学，他是一个小财迷，他对我说过一句话：我们身上的所有东西都是钱，起初，我听不太懂他深奥的含义，可是，我看了这一部电影《一个都不能少》之后，我就有了深深的感触，是呀！我们虽然生活在一个富足的环境中，但是，我们也要如同一个穷孩子一样，勤俭节约，天天向上，而不能过于奢侈浪费，力争下游，成绩如同滑滑梯，最终成了一颗鸭蛋，同时，我也希望社会上会有更多的爱心人士，看到这一些孩子的生活之后，会伸出长而大的援助之手，用爱来填满这一个残酷、无情的社会！

一个都不能少观后感 篇10

由国务院扶贫办重点推荐的脱贫攻坚题材电视连续剧《一个都不能少》3月16日在中央电视台一套晚九点黄金时段开播。随着该剧的热播，剧中的许多场景也引起了关注。3月18日，记者来到电视剧《一个都不能少》的拍摄地甘浚镇速展村，拍摄时负责人员调配和道具管理的速展村村干部陈玉荣带领记者观看了拍摄现场并讲述了当时电视剧拍摄过程中的场景。

速展村村委会不仅是陈玉荣工作的地方，同样也是电视剧丹霞村的村委会，剧中很多场景都是在这里取景。当时在村委会的拍摄中，陈玉荣主要负责人员的统筹，同时她也在剧中客串了角色。陈玉荣告诉记者，这间办公室在电视剧中出现频率最高，当时在这里拍摄的是两村合并之后，书记跟主任在这里开会研究以后的发展和工作中的矛盾纠纷，她扮演了一名扶贫干部，参加了群演。在电视剧第二集中演的销毁蔬菜地点正好就在她站的这个位置，前面就是村委会，后面的舞台也全部入镜了。

电视剧《一个都不能少》能在速展村拍摄，对于速展村来说是一件值得骄傲的事情，陈玉荣参与到该剧幕后拍摄三个多月，前期道具的准备和中间群众演员的调配都是由陈玉荣负责的，拍摄过程中总有一些细节和情节让她记忆犹新。陈玉荣告诉记者，速展小区有一个小湖，拍摄时有一段情节是三不沾跟姜大嗓在湖边捣鬼，丁香和她妈妈也在湖边散步，当时还找了一些群众演员配合拍摄。

速展村村民章文兰热情地向记者介绍当时电视剧的拍摄场景，因为电视剧中丹霞村村书记的家就是在章文兰家中取景的。对她们家来说，这部剧有着特殊的意义。章文兰说：“外面的人不知道我们这个小地方，所以这部电视剧一拍就知道我们甘肃张掖是什么地方了，也是一个小江南，有山有水有湿地，还有丹霞，知道我们这儿挺好，所以给我们也做了宣传，给我们打开了一个旅游的路子，外地人也知道来张掖旅游。”

该剧的热播对甘浚镇速展村有重大的影响，不仅带动了速展村有机蔬菜的种植和农村农业合作社的发展，也调动了村民的积极性，同样将甘州区甘浚镇及速展街区打造的乡村振兴示范带重点项目让外界全面了解，扩大知名度。甘浚镇负责人说：“电视连续剧《一个都不能少》在央视一套黄金时段播出，在我们全镇干部群众之间引起强烈反响，电视剧中的丹霞村就是我们甘浚速展村，我们全镇相当一部分干部和村社干部，以及群众都在这部电视剧中做群众演员，电视剧没播之前大家就充满了期待，现在播出后我们干部群众都非常激动、振奋，大家每天八点钟准时坐在电视机前认真观看。电视剧的热播进一步坚定了我们干部职工脱贫攻坚的信心和决心，我们下一步我们将全面做好脱贫攻坚巩固提升工作，坚决打赢脱贫攻坚战，为决战脱贫攻坚、决胜全面小康做出不懈努力。”

一个都不能少观后感 篇11

应该说，这是继《妈妈再爱我一次》赚我泪水最多的一部电影。我盯着荧屏的双眼被泪水模糊了多次。感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维······令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。

魏敏芝 水泉小学代课老师(临时、民办)，年仅13岁。她是一个地道的山里娃，很单纯。可以说，她去代课的最初目的很明显，就是为了那50块代课费。这从她一到学校就和高老师提钱的事情，以及后来问村长要代课费抗议看出来。她一个纯真质朴的山里娃子，有着诚实守信的天性，时刻牢记高老师走的时候给她交待的每一件事情，要看好孩子，一个都不能少。她自己也只是个孩子，仅仅是小学毕业，如果是在条件好一点的地方，可能也正在享受着快乐童年。但是，她却不得不为了生活，成为了28个孩子老师。因为年龄太小，开始的时候，她在孩子中也没有威信，甚至不愿意叫她老师。随着和学生的朝夕相处，感情日益剧增，对高老师的“交待”已经转化成了一种责任，虽然她自己可能也说不清。为找回贫苦学生张慧科，她之身一人去了城市，在身上仅有的9块钱用完后，露宿街头，仍不放弃。特别是为了找电视台台长一天一夜守在门口，见到戴眼镜的就问，经历千辛万苦，终于找到自己的学生，怎不让人心酸。

高老师 水泉小学一位鞠躬尽瘁，满心热挚的老师。他可以说是贫困地区教育的坚守者和执著者，贫困地区义务教育黑夜中的一线曙光。在数月也没有发工资，没有钱买粉笔，把仅有资源耗尽的情况下也对二十多个学生不离不弃;面对老母病危在床，不得不赶回家探望的情况下，仍然担心学生的学习。就在准备出发的清晨，还放不下心头大石，忐忑不安，不愿把自己作为老师的身份放下，依然想过不回家探病。但现实却不容许，唯有叮嘱魏敏芝好好看管学生，一个都不能少，即使在极度贫困皂情况下仍然愿意付出五十块作为魏敏芝的代课酬劳。高老师工作态度之认真，对学生就学的坚持，对山区教育的不离不弃，正是山区教育工作推行的可幸之处。

村长 资源短缺、经济落后是基础教育迟迟也未能在贫困山区中普及起来的最主要原因。自八十年代开始实行革开放，至今已有二十年，但贫富悬殊却日益加剧。居于穷乡僻壤的许多适龄儿童仍没有入学读书的机会，有幸入学的却又每一刻也在求学和失学间作拉锯式的取舍。除了因为资源短缺的缘故外，又有谁会关注到政策推行的问题上呢?近十年来，政府和不少慈善团体也纷纷筹集资金及物资，送往各贫困山区，兴建希望小学，不断推动山区的教育工作。但一批批的资金及物资有多少能送到贫苦学生的手中，又有多少资源是真真正正花在有需要的学生身上呢?正当魏敏芝嚷着要到城里找回学生张慧科，到村长家中请求帮助，村长却一面收起一碟碟大鱼大肉，一面拒绝魏敏芝的请求，还说没钱，想帮也帮不了。这是多么的令人愤怒。由村长对魏敏芝的严厉态度，到贿赂张慧科说出擅跑学生的藏身之处，再到电视台把魏敏芝、张慧科送回水泉镇，村长见到一大车文具及收到助学资金的眉飞色舞的样子，都足见村长唯利是图的作风。这不就是贫困地区教育工作推行中的可悲吗?

《一个都不能少》以纯真、朴实、自然的拍摄手法，带出现今中国山区的基础教育推行的实况和问题，流露出真挚的情感、动容的气氛。片末只以学生用七彩缤纷的粉笔写字的情景作结，并没有交代水泉小学的及展及高老师的复职，给观众留下了想象的空间，这亦正是我们该对山区教育推行问题加以正视的地方。

电视台的接待员 城市人的市侩，按章办事的迂腐以及对事物的短视更触动人心灵的痛处。这也是电影想带出的重要信息。电视台接待员只知道安规定办事，不懂得丝毫变通，使主人公见台长之难不亚于过去进京面圣。如果人人都这样，也许社会秩序井然，但是这个社会绝对不会发展，因为谁都是因循守旧，没有丝毫的创造。当然，从另外一个侧面，也让我们看到了机关的衙门习气。魏敏芝多次要求见台长，台长就在里面，隔的仅仅是一个窗，但是却不亚于一座山。接待员固守着办事的规定，没有证件就是不能见;其它工作人员即使看到了，也冷漠地走开了，没有一个人帮忙带她见台长。即便是台长的秘书，也是在魏敏芝等了一天一夜之后才告诉台长。见一个小小的电视台长都如此之难，要是见市长呢，省长呢?难度可想而知。也许编导正是考虑到见那些大官根本不可能才安排了个台长来解决。

冷漠的人心 说到这，就不得不再说一个问题。电影中魏敏芝的困难历经重重，最终还是象征政府权力的电视台长解决的。为什么这个小小的事情，都要政府，都要电视台参与才能得到有效解决呢?为什么城市里就没有多少热心的人帮忙呢?难道城市的钢筋混凝土也冷却的城里人的心?让一个个都变的冷漠。

弊病的体制 事实上，中国又何止一个水泉小学，岂止一个张慧科?简陋的校舍、辍学的儿童，遍布了中国各穷乡之中，城市人看见的只是冰山的一角，为何他们只懂同情施予给一间水泉小学，一位小老师和一位辍学儿童，对其他却漠不关心?只可说一句：当权为政着短视、思想表面化，对深层的问题不愿思考，固守弊病的教育体制，不思变革。这故事不但说出贫村小学不幸，更是说出整个中国的不幸。中国发展的速度世界惊人，存在的重重问题更惊人。我想，导演开拍此电影的目的，可能就是想让国人作一个反思，反思整个社会的前途方向，反思国家的发展和谐问题。

一个都不能少观后感(优选十二篇)

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一个都不能少观后感【篇1】

上周，教师利用晚自习给我们播放了一部电影叫《一个都不能少》，这部电影给我留下了深刻印象，看完后，我心潮澎湃，久久不能平静。

电影的情节大致是这样的，有一个贫困的小山村，村里有个水泉小学，小学里仅有28个学生，学校的环境十分简陋，课桌椅都破烂不堪，教师和留校的女同学还得挤在一张床上。男同学则是把几张课桌拼在一齐做床，所幸的是这些孩子都成长得健康可爱。学校里仅有一个教师，姓高，同学们都叫他高教师。一天，高教师的母亲病危，不得不回家探望。于是，村长就找了个名叫魏敏芝的教师暂时顶替高教师。高教师走的时候，再三嘱咐小魏教师，在他回来的时候班里的学生一个都不能少。

一天，班上最调皮的学生张慧科，因为家里十分缺钱，就辍学到城里打工，魏教师为了找他回来上学，历尽千辛万苦，最终在电视台的帮忙下找回了他。

这部电影最打动我的一个情景是，小魏教师瘦小的`身影被夕阳拉得很长很长，她一声接一声地询问：“你是台长吗？”这分明是告诉所有观众，不要管前方的任何困难，只要认准了目标，就一个都不会少。小魏教师很犟，犟的让人拍案叫绝，犟的让人心服口服。

这部电影十分优秀，不仅仅因为动人的情节，还因为人物形象塑造十分丰满。小魏教师的执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强历历在目；同学们的天真无邪，活泼淘气的形象让人过目不忘，每个场景与人物都是那么真实感人。

农村教育的现状，冰冷淡漠的城市，僵化死板的国人思维……一幕幕都呈此刻电影之中，让观众感到要深思反省的东西实在太多太多。

一个都不能少观后感【篇2】

这是部令我至今难忘的电影，我真想不到有那样穷的地方，有那样穷的学校，有那样爱学生的老师，更想不到的是，竟然有个调皮的学生因为被老师所感动而认真学习。

当我看完这部电影以后，不禁流下了热泪，那儿有个穷的学校，学校有个老师，他母亲生重病而在床上无法起来，并去看望母亲，老师去找代课老师，却没个人帮他，最后，找了个小学没有毕业的十三岁小女孩代课。张慧科是个调皮的孩子，因为家穷，所以把他送去城市打工。老师知道了这个消息，决定去把他找回来。但因为没钱，所以走路去找，后来发现张慧科走失了，又去报广播，都报了六次了，还没找到，她又去电视塔，当张慧科在电视上看到代课老师时，流下了泪。

当时，我也流下了泪，老师，是个好老师，虽然，只是个代课老师，个小学生，可是，少了个学生也不行，因为，她知道教好学生是她的责任，哪怕只当个月的代课老师。为了个学生，而从个很穷的地区走到个富有的城市，那多么的费力，哪天，我能去那里捐给她们万元钱，那该多好啊！

一个都不能少观后感【篇3】

自3月16日电视连续剧《一个都不能少》开播以来，守坐在电视机前等待开播便迅速成为甘州区明永镇广大干部群众的一大生活习惯。

该剧生动讲述了西部地区干部群众“甩掉贫困帽子，走在小康路上”脱贫致富的故事，展现了党中央决战脱贫攻坚、决胜全面小康的坚定信心，以及基层干部在脱贫攻坚战役中的昂扬斗志和坚韧品质。

沿河村党总支部书记牛克军边看边激动地说：“电视连续剧全程在张掖取景拍摄，每次看到熟悉的风土人情，就好像演绎的是自己身边发生的故事一样，令人倍感亲切，无比振奋，更加坚定了我们带领群众脱贫致富奔小康的决心。”

“今年是全面建成小康社会目标实现之年，也是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，我将深入贯彻落实习近平总书记‘ 全面建成小康社会，一个也不能少;共同富裕路上，一个也不能掉队’重要指示精神，不忘初心，牢记使命，发扬不怕吃苦，艰苦奋斗的精神，以实际行动立足岗位，为决胜全面小康贡献自己的绵薄之力。”明永镇扶贫专干王玉莹动情地说。

2020《一个都不能少》读后感【篇2】 在张掖全程拍摄创作的脱贫攻坚题材电视连续剧《一个都不能少》在中央电视台一套晚九时黄金时段首播，张掖黑河湿地国家级自然保护区管理局高度重视，迅速安排部署，通过群发收看信息、关注微信公众号、抖音号等形式，要求全体党员干部在广泛宣传的同时认真自行收看，并及时组织集中观看。 该剧播出后，一幕幕熟悉的自然风貌、风土人情、感人场景，引起湿地保护工作者强烈共鸣。大家工作之余，纷纷畅谈剧中情节，畅享脱贫故事，表示将以实际行动践行习近平总书记“全面建成小康社会，一个都不能少;共同富裕路上，一个也不能少”重要指示精神，始终保持决战决胜和攻坚状态劲头，进一步强化责任意识，以“等不得”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感和“停不得”的使命感，加快推进自然保护区优化调整工作，切实有效恢复黑河湿地生态环境，严守湿地生态保护红线，真心用心为人民群众谋生态福祉，让张掖的天更蓝、地更绿、水更清。 据了解，该剧以全国脱贫攻坚进入决战决胜期为背景，围绕保护生态环境、实施易地搬迁等主题展开，不仅讲述了西部贫困地区脱贫攻坚所取得的显著成效和典型经验，而且还展现了色彩斑斓、气势磅礴的丹霞地貌，造型奇特、苍劲雄浑的冰沟峡谷，山高地阔、万花争艳的扁都口万亩花海，以及带有浓郁西北风情的土墙陋屋、智能化的新农村小区都在剧中一一呈现，必将激励和鼓舞广大干部群众为努力谱写全面建成小康社会、加快建设幸福美好金张掖时代篇章不懈奋斗。 2020《一个都不能少》读后感【篇3】 电视剧《一个都不能少》在央视一套开播，第一集就紧扣“决战脱贫攻坚，决胜全面小康”的主题，聚焦精准脱贫，奏响时代强音。 《一个都不能少》由知名演员黄品沅、赵君、陈瑾、萨日娜等领衔出演，是导演白永成继《苦乐村官》之后操刀的第二部反映“精准脱贫”和“乡村致富”的作品。该剧由国务院扶贫开发领导小组、全国扶贫宣传教育中心政策指导，是国家广电总局脱贫攻坚重点剧目，由中央电视台、陕西省委宣传部、甘肃省委宣传部、张掖市委市政府、咸阳市委市政府、上海保奇影视文化发展股份公司联合出品。 精准脱贫群像立体鲜活 《一个都不能少》第一集，成功塑造了角色群像，也展现了激烈的矛盾冲突，用小人物的喜怒哀乐映射“脱贫攻坚”大背景下的时代变革。 扁度口镇迎来一年一度的丰收节，焉支村要在全镇面前领衔表演太平鼓。没想到，村口发生山体滑坡，村支书夏宝生(赵君 饰)带着村民救人，没能及时赶到丰收节现场。丹霞村书记赵百川(黄品沅饰)亲自上阵救场，夏宝生认为赵百川是在抢功出风头。 为了完成“脱贫攻坚”的任务，全县最富裕的丹霞村要与贫困村焉支村结成对子村。然而，两村积怨很深，在丰收节上就摩擦不断、矛盾升级…… 虽然只有短短一集，但已经能令观众体会到主创团队扎实的剧本创作和深厚的叙事功底。第一集出场人物众多，不光人物关系交代得清清楚楚，而且每个人物都有独特的个性和令人好奇的故事，丹霞村和焉支村的群像立体接地气。 有了第一集的铺垫，更令观众期待《一个都不能少》的后续剧情发展。有观众评价：“剧情节奏、矛盾冲突此起彼伏，两位村支书性格不同，两位老戏骨更是飙戏非常，这样一部农村奔小康的喜剧电视剧，显然较为符合观众的胃口。兼顾主旋律的同时，坚持了电视剧以矛盾冲突和故事性为主的大前提，《一个都不能少》将会成为近期即将火爆起来的剧目。” 西部风光美如画打造甘肃新名片 除了引人入胜的剧情，《一个都不能少》还呈现了绝美的西部风光。 第一集一开始，色彩斑斓、气势磅礴的丹霞地貌就铺陈在观众的眼前，太平鼓队在山间打鼓的画面更是令人震撼，展现了祖国山河的壮美和西北汉子的豪迈。导演兼出品人白永成说，希望通过《一个都不能少》将当地独特的喀斯特地貌打造成为甘肃的新名片。 从今晚起，《一个都不能少》继续与您相约央视一套黄金时间，每晚2集连播。 在剧中，虽然只相隔十几里路，焉支村的土墙陋屋和丹霞村的智能化新农村小区形成鲜明的对比，这既是对贫困地区现实变化的刻画，也是对脱贫攻坚成就的展示。 白永成是土生土长的甘肃人，他将自己对家乡的深厚感情融入《一个都不能少》的创作中：“小时候家里确实条件不好，自己走出来了总想为家乡做点什么。除了切实想帮助偏远地区的农民朋友脱贫，更想让大家了解我的家乡，我热爱的这片土地。” 视觉上的极致美感是《一个都不能少》的亮点之一。剧中还会呈现造型奇特、苍劲雄浑的冰沟峡谷，山高地阔、万花争艳的扁都口万亩花海等西部著名景点，每一帧画面都自带中国西部美学特征，令人期待。 《一个都不能少》将镜头聚焦于当代年轻人以知识改变命运，以文化重塑乡村的崭新视角，试图让世界看到一个真实的、全新的中国新农村，一个已经实现了智能化的、村民们纷纷迈向小康社会的中国新农村。 2020《一个都不能少》读后感【篇4】 2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年，也是“十三五”规划收官之年。 3月16日登陆中央广播电视总台央视综合频道黄金档播出的电视剧《一个都不能少》是精准扶贫题材电视剧持续发力的新作品，是2020年献给脱贫攻坚决战之年的系列电视剧的首发作品。 正如，抗战的炽热烽火谱写出了《黄河大合唱》的篇章，新中国建设的豪情奏响了《歌唱祖国》的豪迈旋律，改革开放的大业孕育出《在希望的田野上》的美好憧憬，紧扣民族心音，投身国家征程，倾心人民愿望，书写时代篇章，是我国文艺创作的优秀品质。 在实现“两个一百年”奋斗目标的蓝图前，坚持与时代同步伐，是我国文艺创作攀登高峰的使命所在，是国家媒体把握创作导向、引领创作方向的职责体现。 2020年的初春，在中国大地上，顶料峭春寒，奋斗的中国毅志昂扬在抗疫的奋争历程中，迎苏醒春风，坚定的中国脚步踏在脱贫攻坚的奋进道路上。 在脱贫攻坚战的前沿，攻克“最后一公里”的故事，正在荧屏上铺展开来，《一个都不能少》率先在央视一套黄金档与观众见面了。 《一个都不能少》的情境是典型的。故事里，同在西部地区的培黎县中，有着千名村民的丹霞村是全县的首富村，而只有百十来人的焉支村，却是全县唯一的贫困村。在两村对比的贫富差别之间，我国社会的主要矛盾——“人民群众日益增长的对美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”充分显现出来。同时，在脱贫攻坚的进程中，我国贫困人口由2012年底的9899万减至2019年底的551万的成果，也在本剧中两村对比的基础情境里得到呈现。把握住社会发展的主要矛盾，是主旋律创作的根本所在，贴近时代发展的变化，是主旋律创作的创新所在。 可以说，《一个都不能少》在故事情境的起点上，通过丹霞村写出了脱贫攻坚的成果，也通过焉支村直面了扶贫攻坚“最后一公里”的艰难。 从《礼记·礼运》中对“小康”社会的构想，到新时代全面建成小康社会的战略部署，共同富裕是中华民族最深切的人文理想，也是社会主义中国始终如一的实践目标。“一个都不能少”形象地说明了共同富裕的内涵。 在本剧中，“最后一公里”这个剧核，具象化为焉支村这块“短板”，典型化为姜大嗓、三不沾、贾吉祥这些“弱志”形象。扶贫不是养懒汉，“懒汉”仍想蹭扶贫，从央视一套热播的《索玛花开》以来，扶贫攻坚题材电视剧“批发式”地塑造帮扶难点，在批量难点中开掘脱贫攻坚工作亮点，《一个都不能少》是最为鲜明而集中的一部作品。 与此前脱贫攻坚作品中，常常通过引进互联网销售平台，解决乡村土特产销售达成致富不同，在《一个都不能少》中，电商退场，“网红”却闪亮登台。当贾吉祥把自己养牛的工作片段发到网上，成为“网红”之后，激发了三不沾放弃果园工作、打造自我“网红”的欲望。 剧中，在三不沾的直播场景里，在他被大盆炮仗面撑得呕吐后，作品触及了脱贫想法中的“捷径致富法”，不仅与“人无邪财不富、马无夜草不肥”的速成法殊途同归，而且超越了扶贫的范畴，提示我们切莫忘记“诚实劳动”是致富的根本。 在“爆款”“网红”日益弥漫于网络平台之时，这部扶贫剧中刺破的不仅是三不沾的“网红泡沫”，而且对村、乡、镇、县、市中，大大小小形象色色的“网红拜物教”都有拍案之效。三不沾的身份是被扶贫对象，但三不沾的“暴富”思维却未必限于贫困村。剧中的这一艺术笔法，有超越乡村、直抵都市的贯透力。 《一个都不能少》把“扶志”放在了叙事的焦点上，而在“扶志”的故事里，又纳入了“励志”的层面。在“扶贫先扶志”一端，两村合并后新丹霞村的工作重点就是帮扶姜大嗓、三不沾、贾吉祥。在“励志”这一端，赵百川、夏宝生、刘东桥、付鹏等村干部，也是被激励的对象。 从县委书记蒋为民开导赵百川带领丹霞村民接纳焉支村入住，到夏宝生开诚布公向赵百川坦诚责任感淡薄，本剧所呈现的脱贫攻坚故事，也是党风建设和干部队伍成长的故事。习近平总书记在决战脱贫攻坚座谈会上的重要讲话中指出：“脱贫攻坚任务能否高质量完成，关键在人，关键在干部队伍的作风。”《一个都不能少》在讲述帮扶贫困户这个“短板”故事的同时，也鲜明地讲述了在帮扶工作中，解决干部队伍中存在的“思想短板”的故事，在追求“共同富裕”的道路上，也展开了群众引导和干部教育的共同成长与成熟图景。 剧中，丹霞景观美不胜收，一如我们的祖国山川秀丽。但仅有“物华天宝”是不够的，诚如没有大禹治水，就不会有安居乐业，没有筚路蓝缕，山林不过是一片荒榛。中华民族的文明史，自古以来就是书写在大地上的奋斗史。在《一个都不能少》中，丹霞风光因为由丹霞村式的自强不息而美丽。 《一个都不能少》是2020脱贫攻坚决战之年中，精准扶贫和乡村振兴题材电视剧的首发作品，与脱贫攻坚同步伐，与时代使命相呼应，这是它值得肯定之处。在“两村合并”的新视角开掘中，若能更深入地塑造“先富村”的心态、“贫困村”的心理，在先富与后富的心灵碰撞中展开小康共同体的多彩故事，则七彩丹霞的景观就更加驰魂夺魄了。 2020《一个都不能少》读后感【篇5】 作为2020年脱贫攻坚题材电视剧的首发之作，电视剧《一个都不能少》紧随现实中的进程——全面建成小康社会一个都不能少，讲述了脱贫攻坚奔小康“最后一公里”中的奋斗事。该剧自3月16日在中央广播电视总台央视综合频道黄金档播出以来，深受广泛关注，剧中反映的精准扶贫路上扶愚、扶智的问题，成了大家热议的话题，展示的脱贫攻坚所取得的成绩也激发了更多干部群众投身脱贫攻坚，助力深度脱贫。 这几天，临泽县倪家营镇南台村建档立卡贫困户马维龙一家格外高兴，因为全程在甘肃张掖创作拍摄的36集脱贫攻坚题材电视连续剧《一个都不能少》播出后，让他家也上了一回电视。2017年，享受到易地扶贫搬迁政策入住梨园新村后，在村上协调下，马维龙在景区附近谋得工作一份，从此他家不仅实现了新居，也有了增收门道，2019年底脱了贫。“这次剧中‘焉支村’书记夏宝生搬入新居的场景就是在我们家拍摄的，我儿子的新房也作为剧中夏宝生书记女儿结婚的新房进行了拍摄。为留存纪念，剧组拍摄完后，我们一家与主演进行了合影留念，最近电视剧也播出了，很振奋人心，很激动。如今我们家也脱贫了，往后要好好发展，努力也过上小康生活。”马维龙说到。 电视剧《一个都不能少》讲述了我国西部某地的贫困村“焉支村”合并到本县最富裕的“丹霞村”后，两村村民逐步摒弃过往嫌隙共同走上致富道路的故事，以真实而鲜活的内容表达，充分展现了国家脱贫攻坚大背景下“全面建成小康社会一个不能少”这一主题。在本剧中，“最后一公里”这个剧核，具象化为焉支村这块“短板”，典型化为姜大嗓、三不沾、贾吉祥这些“弱志”形象。 “扶贫不是养懒汉，也没有捷径致富法，电视剧告诉我们切莫忘记‘诚实劳动’是致富的根本。这些年国家扶贫力度相当大，也收到了良好效果。但是有些扶贫光靠国家给你支持，你自己不动不苦干那永远也富不了。脱贫致富国家支持你，你自己也要起来，用自己的双手苦着干，才能真正的脱贫。”观看了电视剧的倪家营镇梨园村村民彭克仁老人感慨地说。梨园村建档立卡贫困户童成林也表示：“尽管党的政策好，但也不能光靠政策，现在我们虽然老了，但也要自己努力。” 在《一个不能少》电视剧中，富裕的丹霞村一定程度上代表了脱贫攻坚已取得的成果，而焉支村则是如今总攻时必须要啃的“硬骨头”。剧中讲述的脱贫攻坚奔小康“最后一公里”中的奋斗事也激励着临泽县广大干部积极投身脱贫攻坚，助力深度脱贫的信心与决心。 “该剧一方面真实的反映了咱们农村的一些贫困家庭和一些实际生活状况，也反映了广大干部决战决胜脱贫攻坚坚定的决心和信心以及取得的成效。电视剧播出以来，我们全镇的党员干部群众都积极收看。在收看的过程中，也启发了我们思路，南台村作为全省乡村旅游专业村，近年来依托七彩丹霞景区资源优势发展旅游产业，让老百姓分得了足够蛋糕，但是作为一河之隔的梨园村，相对而言经济还比较薄弱。下一步，我们计划通过党建联盟、跨村联合，以南台村带动梨园村，深度挖掘红色旅游资源，在乡村旅游这方面真正的破题起步，带领我们两个村的老百姓全面进入小康社会。”倪家营镇党委副书记张凯说。

一个都不能少观后感【篇4】

星期日，爸爸给我看了一部异常感人的电影，这部电影的名字叫《一个都不能少》，其中最让我感动的人物是那位仅仅仅有13岁的魏教师。

在一个贫穷的山区，有一位高教师因家里有事需要请26天假期，在这段时间里的，他把自我的教学任务托付给一位年龄仅有13岁的小姑娘魏敏之，让她来教这些学生。电影里关于魏教师对学生们的关怀数不胜数，十分感人，比如：有一位叫张卫科的学生，因为家里贫困，心里想着到城里去打工赚钱，在没有经过教师同意的情景下，就私自离开村庄到城里去，当魏教师得知消息后，心里万分焦急，她最终决定自我借钱到城里去寻找张卫科。到了陌生的城市，她呆呆地站在街道上，无助地看着繁华的街道，奔驰的车辆，拥挤的人群，她也不明白如何去寻找张卫科，她绞尽脑汁地想了许多办法，可仍无济于事，最终在好心人的指点下，经过电视台最终找到失踪的张卫科同学。

看了这部电影，我内心很震撼，魏教师仅有日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了，这份爱心和勇气很值得我学习，如果是我，我不必须做得到，我也许没有这份勇气，因为在那人生地不熟的大城市里，我会感到恐惧，寸步难行，不要说去找人了，平时我连自我也照顾不好，缺乏独立生活的本事。作为13岁的女孩来说，我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点，但您就是凭借着灼热的爱心，坚定的信念和勇气，克服了这些困难，取得胜利。

经过这部电影，我内心感触很大，我也默默地下定决心，我要向魏教师学习，学习她那份强烈的爱心，那份坚定的信念，那份神圣的职责感，不断锻炼自我，增强信心，让自我茁壮成长。

一个都不能少观后感【篇5】

《一个都不能少》，我已经看过几遍了，但每次的感觉都不一样，这次与老师和同学看却又是一番滋味。

影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走时千叮咛万嘱咐，班里的学生一个也不能少。可不久，张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱，就去城里打工。魏老师知道后，从遥远的乡镇十万火急地赶到城里，最后在电视台台长的帮助下，终于找到了张慧科。

看了影片，这件事一直在自己的脑海中出现，教室的墙壁千疮百孔，玻璃残缺，桌子缺胳膊少腿。电影中的小老师魏敏芝为了一个都不能少，要找回张慧科历经的千辛万苦。首先和学生一起去搬砖筹集路费。由于没钱坐车只能徒步行走在前不挨店后不靠村的荒山野岭，夕阳西下，黑暗降临，可是魏老师依旧坚决的向县城迈进。看到这自叹不如，顿感惭愧。如果换成自己，我会有这样的勇气和决心吗？

影片让我看到了这样好的一方面：在寻的过程中，魏老师的一举一动都让人感叹。在寒冷的夜里，她不仅滴水未进，还在冰冷的地上睡了三天。她为了什么？一个信念，一个老师的应尽的职责，这些都是值得我们学习的。

同样我也有着一段这样的实习经历在我的家乡的一所农村小学里，和影片中差不多，散乱破旧的桌子，高高低低的地面，学校的教室中还没有通电，学生口渴了还是直接喝生水，在我实习的班里面仅有12名学生，但这些学生都非常的懂事，在私下的活动中我也尝试这和学生聊天，了解了他们很多，在学生的允许下我看了他的日记，日记中有一个很简单的愿望，希望回家的路上能有路灯，当时我有点疑惑为什么呢？这时学生的回答是有了红绿灯路上的车就会有秩序了，妈妈带着妹妹来接我很辛苦，我想自己回家，说到这时我有点震惊，有点心酸，有点难过，他还是个孩子。

在一次考试中我和班里另外的一个学生聊天，我说你的理想是什么，他说“我想去打工”当时的我很惊讶，我问：“为什么，你没想过上大学么？”他说：“家里没有钱，爸爸经常因为钱在家里唉声叹气所以我想去打工，”我问：“那你怎样打算呢？”他说：“在初三准备出去”我问：“因为初三的时候可以出去打工，我的哥哥就是在初三出去的，高中还要学费呢！”我当时沉默了。赶快离开了，在一旁我的眼睛湿润了，在班里的12个孩子中有10个孩子存在着这样的问题，两个孩子单亲，我有种无力感，在我的课堂上我经常会给孩子加油鼓励，希望他们不要放弃自己的血学业。

在这里我突然更加的爱我的工作了，可能我的一句话就能激励一些孩子，可能我的一些爱能让孩子的心有一点温度。

一个都不能少观后感【篇6】

为了贯彻和落实《3－6岁儿童学习与发展指南》，我参与了优秀教育题材观影漂流活动，早就听说过张艺谋导演的电影《一个都不能少》，但是从来没有观看过，今天我带领着大班的孩子一同收看了这部影片，故事梗概是水泉乡水泉小学的高老师母亲病重需要回家一个月，村长便用五十块钱把年仅十三岁的小学毕业生魏敏芝给找了过来，让她当一个月的代课老师。高老师临行前嘱托小魏老师孩子一个都不能少，十三岁的魏敏芝为了一句一个都不能少的承诺，只身来到城里寻找辍学的张慧科，受尽了艰辛。

魏敏芝也是仅仅是个只有小学文凭的孩子，没有教学经验，不知道怎样进行日常的教学活动，而且贫困农村校舍的孩子们是混龄班年龄梯度较大，这就对教学工作带来了难度，起初小魏老师只为了赚钱把孩子们关在简陋的教室里抄课文，对孩子们讲话的态度恶略，班里淘气的孩子们没有听从她、顺服她、尊重她的，她也不懂得怎样当个老师。

后来的一件事情让我对这个13岁的孩子有了改观，班上最调皮的男孩子张彗科和别人的追打中把班上唯一的`一盒新粉笔撞到地上，魏老师让他去捡，可他偏不捡，在俩人的乱踩中原来又长又白的粉笔变成了现在又黑又短的粉笔，学习委员对小魏老师有成见偷偷写了日记，张彗科公开朗读使小魏老师了解到自己的过失，了解到一颗粉笔的来之不易，更加明白了作为教师的责任与使命。

这个电影让我了解到教育的重要性，只有接受教育才能够改变农村偏远山区的落后，只有教授教育才能够改变孩子们的生活，水泉小学虽然贫困，但是孩子们个个是最棒的，他们朴实、善良、甚至拥有特殊的才能，在体育老师挑选体育尖子生的时候，正因为小魏老师要履行对高老师“一个都不能少”的约定才坚持不让学生进城。

有这样一个感人至深的细节，张彗科的母亲长期病重家里又欠人家钱被迫辍学去城里务工，小魏老师得知这一消息，亲子家访了解情况要来地址设法把他找回来，小魏老师把生活中的实际问题让孩子们通过数学计算的解决，不怕苦、不怕累地去砖窑搬砖，筹集来的钱根本就解决不了去城里的车费，魏老师担心孩子口渴给孩子们买了2瓶汽水，孩子们都异口同声地说“给老师喝！”这表明孩子们已经底渐渐的接受了这个代课老师。

短短的几天时间小魏老师已经不再是个孩子，她坚定的步伐、笃定的信念，执着的性格、顽强的意志、致使她步行日夜兼程。三天三夜，想尽了各种办法，上广播、写广告，找台长、上栏目，渴了在路边喝口自来水，饿了在街边吃别人的剩饭菜，困了就睡在电视台大门口，这点点滴滴看的我落下来心酸的泪水，魏敏芝老师执着感动了广播员，感动了路旁的行人，更感动了电视台台长，从而找回了张慧科，更感动了所有的观看电影的人们。

当她哭着对着电视说“张彗科，你去哪儿了？我都找了你三天了，都急死了，你知道吗？”电影里那幼稚、焦急又真诚的声音震撼着我的心，我泪流满面同时引发了我的思索，或许在小魏老师的眼里诚信是最重要的品质，为了遵守对高老师的承诺，她竭尽全力保持着集体的完整，一个农村的孩子展示了作为教师的伟大。

在这里我要向小魏老师致敬，并会以她为今后工作的楷模，看个这部电影之后我感觉“一个都不能少，其实不能少的是一种心灵的纯净。”

一个都不能少观后感【篇7】

看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。

小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。

为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖;车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。

小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校?难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。

影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。

我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节 ! 我在未来也可能会成为人民教师 , 我想我也应该对学生负责对自己负责 !

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维，令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。

一个都不能少观后感【篇8】

结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。 这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”...... 他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会!——一个都不能少!这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

作为一名幼儿教育工作者，我们如何让那些天真可爱的孩子们快乐成长呢?我认为，无论是尊重幼儿的个性还是营造和谐的外部环境，前提都要让每一个孩子能够加强自我保护，安全快乐地度过每一天。所以，让幼儿尽可能地掌握存在能力，提高自理本领，从小就学会做人、学会生存、学会求知、学会生活，才能真正地实现快乐与幸福。

《一个都不能少》电影观后感【三】

听影片名感觉挺有趣的。但是，在学校只放了一点，因为还 要上语文课的缘故，就停止了。回家，对这部影片念念不完。最让我忘不掉的就是魏老师找张慧科的那一段。

魏老师看起来还 是一个六年级的小学生，却担任了水泉小学的代课老师，并且做好“一个都不能少”的职责。

魏老师千方百计的凑钱到城里去找张慧科，坐上车了，但是中途被人发现，被别人赶了下来，其实我想：明明就可以往回走，挣好钱在买票坐车去城里的。但是她没有，而是走路到了城里。到城里他找到了带张慧科去打工的人，得知张慧科走丢了，我想这时她心里肯定很难过吧!他没有放弃，而是抱着我偏要找到张慧科的心态。

魏老师，他为了张慧科想出了很多办法：去火车站播广播，看到大街上张贴寻人启事她也去买笔和墨写寻人启事，最后得到一个人的指点来到了电台。

因为他没有证件，没有推荐信，没有保障，也找不到台长，因此活生生的被赶了出来。但是，魏老师不仅没有放弃，在电台门口等了一天半，他的心里只有一个念头：一个都不能少。

从电台里走出一个戴眼镜的，魏老师问道：“你是台长吗?”这个台长心地很好，不仅让他上电视，还 使富有的人捐了许多粉笔，钱，学习用品等。他和张慧科一起开开心心的回到了水泉小学。

最后一幕，在讲台上摆了好多粉笔，还 是水彩的，张慧科问：“我能多写几个字吗?”魏老师说：“当然可以”于是，张慧科在黑板上写了三个大字---魏老师。

现在的我们，与他们完全不同，我们条件比他们的好多了，我们应该好好珍惜学习机会。魏老师对学生的关心远远超乎了我的想象，我们应该多尊重老师。

一个都不能少观后感【篇9】

影片中的主人公——代理老师魏敏芝，仅仅十三岁，小学刚毕业，如今要代替高老师上课了。 老师临走前告诉她：全班二十八名学生，在他回来之前，“一个都不能少”！

内因，魏敏芝可以极力克服，而外因却给魏敏芝带来不少的压力。第一次县里选拔明新红为跑步运动员，她以“失踪”保住了“一个都不能少”。而第二次张慧科因家庭贫困，突然离校进城打工挣钱去了。这件事可急坏了魏敏芝。为了“一个都不能少”，她小小年纪，又是女孩，社会交往又少，路途又远，怎么办？

魏敏芝首先与同学们一块儿商量，继而单独一人进城寻找。在寻找中，她一整天没顾的吃饭，一整夜呆在电视台门外。为了一个都不能少，她忍耐着到长途车站，用自己身上所有的钱买了纸和笔墨写了寻人启事，又到电视台……

魏敏芝忍饥挨饿，风餐露宿，四处奔波，是什么力量在激励着她？是爱我课堂，遵守诺言“一个都不能少”，是忠于党的教育事业的一颗赤胆忠心！

一个都不能少观后感【篇10】

《一个也不能少》是张艺谋导的一部反映农村教学情况的一部电影。说实话整部电影都是一种凄凉的景色，没有什么鲜艳的颜色，和那些华丽的电影有很大的不同，但是我却觉得这部电影反映了很多真实的东西。

刚开始便是一种凄凉的景象，所谓的学校就只是一间破旧不堪的木屋，那些不完整的桌子，和堆砌起来的凳子组成了水泉乡水泉小学。看到这里我觉得我们拥有如此好的学习环境太好了。高老师因生病不得不让读六年级的魏敏芝代课。高老师对魏敏芝的要求是学生一个也不能少。小敏芝也深深记住了高老师的这一要求。上课是学生并不听话，吵吵闹闹，魏敏芝就索性守在外面，只确保一个也不少。

我想或许为明知作为一个老师并不够格，因为她并没有好好教导学生，但是我觉得她很有责任心，她牢牢记住了高老师的话‘一个也不能少’。或许到这里还不能体现，但是接下来发生的事却将这点深深体现出来。张慧科是班上的学习委员，但是有天他“不见”了。魏敏芝找到了他家，得知他家因贫穷上不起学，而张慧科去了城里。魏敏芝便想把他找回来，但是钱是个大问题，同学们就一起凑钱去城里，但是终究不够。他们想逃票，于是学生们一拥而上为魏敏芝作掩护，她上了车，但是还是被发现了，把她从半路扔了回来。但她并没放弃，她毅然徒步走到了城里。看着魏敏芝小小的身影独自走在布满泥沙的道路上，我感受到了她的决心。

魏敏芝来到了城里，但是被告知张慧科失踪了，她便要求要去找张慧科，她去了车站，但茫茫人海想要找到张慧科何其容易，但是她没有放弃，她找到了播音员想要通过广播寻找，但结果不尽人意。接下来想贴寻人启事，却不知如何写，最后她听说上电视有可能找到，于是就想去电视台。看着魏敏芝苦苦寻找的身影，我感到心酸却又佩服，佩服她的毅力，不服输，不放弃的倔强。魏敏芝到电视台后，电视台大门的接待员对她很冷漠，无视了她。她便在门前等台长。终于3天后台长同意了寻人的要求。魏敏芝成功了，她上了电视找到了张慧科。

魏敏芝这个女孩她勇敢、倔强却又不善于表达，她牢牢记住了一个也不能少的要求，永不放弃。而我呢?总因为一些困难便放弃原先的目标，我觉得我也应该像她那样不放弃，不达目的不罢休!

一个都不能少观后感【篇11】

在张掖市取景拍摄的36集电视连续剧《一个都不能少》，经国务院扶贫办重点推荐，被国家广电总局确定为脱贫攻坚题材重点剧目在央视一套黄金时段首播。市工商联党支部下发通知，对收看和宣传报道工作进行安排部署，并组织机关党员干部通过网络、电视、移动客户端等方式准时收看了节目。

该剧生动反映了西部地区推进精准扶贫、决战脱贫攻坚、决胜全面小康的生动实践和实际成效，充分展现了张掖多彩的自然风光、丰富的历史文化、独特的风土人情、浓郁的乡村气息，对于鼓舞广大干部群众深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚决打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会具有十分重要的意义。

工商联党员干部一致认为，这是首部在张掖市完整拍摄的脱贫攻坚电视剧，讲述了“丹霞村”和“焉支村”脱贫致富奔小康的故事，展现了张掖独有的风貌，故事情节精彩，感人至深，作为张掖人感到骄傲自豪。下一步，张掖市工商联将持续推进“民企帮村”精准扶贫行动，动员更多的民营企业和商会组织履行社会责任，深度参与全市脱贫攻坚行动，引导广大民营企业与农民专业合作社对接，深入开展消费扶贫和产业帮扶，将企业发展与巩固脱贫成果有机结合、融合发展，形成共富、双赢的良好局面。

一个都不能少观后感【篇12】

最近，看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，这是一部十多年前的片子，它反映了农村小学教育的落后现状和代课老师的艰辛工作。该影片讲述了一个发生在贫穷山村小学里感人泪下的故事。片中的女主人公魏敏芝老师因受老教师的托付，发奋维护这个小学里的每一个学生都能够在校读书的故事。她从头到尾都在坚持，要让学生一个都不能少。从而发生了她历尽艰辛找回一个因家里贫穷而辍学到城里打工的男学生。片中所描述的故事情节，无不让我感慨万千。

一年级到六年级只有28个学生，所有的课程都由一个五十多岁的老教师承担。可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课老师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自己完美的前程发奋，计划着自己的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是味道。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

因此，又有一个男学生正因家庭的贫困而选取辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。正因老教师最后离开学校时的叮嘱，代课老师毅然决定要去找回辍学的男学生，正因“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一起去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就正因贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时刻去发奋挣来。

发奋所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课老师打消找回辍学学生的念头。她选取走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时刻。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在发奋寻回曾被分割出去的`领土。不管路多遥远，她的想念只有一个，一个都不能少！

最后历尽艰辛，在茫茫人海的城里，代课的老师找回了辍学的男学生。

代课老师寻找辍学学生的故事，让很多城里的人开始关注农村教育。看到那里，我思绪万千。我们的国家此刻已经很富强了，但是富的总是那些官，他们有住不完的别墅，有随时移民的机会，有上好的生活学习环境，但却从为基层的老百姓着想。随着新闻的不断爆出丑闻，他们才做下表面工作。最可怜的还是老百姓，吃的任何东西都是有毒的，连药品也都是有毒的，最近又爆出学生的营养餐要抠到孩子吃不饱，这些种种的问题都是谁的错，又有谁能来承担职责？他们宁可为别的国家捐献上百万的物资却不愿意多造一座期望小学，总是到了出问题的时候才来严打，那之前这些部门都在做什么？真的要呼吁全社会，就应团结起来，为了自己也好，为了亲朋也罢，严厉打击那些“坏人”！

影片最后，水泉小学在许多好心人的帮忙下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生必须为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给期望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。

我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的职责心和关爱的情节！我在未来也可能会成为人民教师，我想我也就应对学生负责对自己负责！感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化死板的国人思维——令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。《一个也不能少》中主人公魏毓芝老师与学生张慧科之间矛盾的发生、发展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一矛盾的变化逐步表现出来了。

作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很容易想到不能成为一个合格的纯粹好处上的人，而能成为一名合格的教师，反之，则是贴合逻辑的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全社会各行各业的男女老少难道不是更具指导好处吗？对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝好处吗？

一个都不能观后感5篇

观看一部优秀的作品，就如同在眼前展开了一个新的世界，优秀的电视节目能够让我们有良好的观影体验。观看电影，想发表自己的看法最好的办法就是写一篇观后感，决定作品名观后感好坏的关键是什么，您对撰写观后感有多少心得呢？下面是编辑帮大家整理的一个都不能观后感，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一个都不能观后感【篇1】

可见这个山区的贫困程度。更加可贵的是这位老教师的敬业精神，直到病倒了，还再三叮嘱代课教师要让这个学校的学生，一个都不能少，多么尽业的教师。尽心敬业的精神，值得我们反思。在现代的社会，每个人都在为自我完美的前程努力，计划着自我的未来蓝图……没有人愿意去到这些穷山区，去花比别人艰辛几十倍的汗水，却只能拿到几十块钱的工资。

记得我在读小学的时候，我们一个班都不止28个同学。山区小学那样貌的读书机会，是何等的少。看着他们的教学环境，回想我从小到大所理解教育的学校，那个差距，心里真不是滋味。虽然我们的祖国比以前强壮了，但还是有很多地方十分贫穷，连吃饱饭都谈不上，能上学校读书，对山区的小孩子来说，那更是一种奢望。

所以，又有一个男学生因为家庭的贫困而选择辍学，离开家乡，离开学校，踏上了打工挣钱的路。因为老教师最终离开学校时的叮嘱，代课教师毅然决定要去找回辍学的男学生，因为“一个都不能少”，她坚持着。看着她为了能买上乘车去城里的车票，和学生们一齐去为砖厂搬砖挣钱时，一种心酸由然而生。就因为贫穷，做什么事都会受到限制，连一张车票的钱，都要花上时间去努力挣来。

努力所付出的汗水得来的钱还不够买到一张车票。这并没有让代课教师打消找回辍学学生的念头。她选择走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的时间。坚定的信念，支撑着她。这像是我们的祖国，在努力寻回曾被分割出去的领土。不管路多遥远，她的想念仅有一个，一个都不能少!

一个都不能观后感【篇2】

电影里的细节，刻情的一点一滴也叫我回味，引发我再度的思考。一方面充满整个脑子只是代课老师魏敏芝找回贫苦学生张慧科的故事情节，感人至深，扣人心弦。另一方面我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的心不禁颤抖一下，那种老师对学生的爱一下子涌出来了。

魏教师只有十三岁，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺！作为一个“代课”老师，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念！她的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时我也看到了贫困小村老师的最纯洁的责任心和关爱的情节！我成为人民教师，我应该对学生负责对自己负责！

魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：他的精神仿佛贯穿了整部电影。

回到我们《指南》的学习中，它更强调“学习品质的好坏决定了儿童现在和今后的学习和发展的质量”。我觉得在影片中不论是老师还是学生，那种想学习、愿意学的精神是值得我们当今社会人重视的关键，他们在那么艰苦的条件下都能每天按照时间来分配教学内容，那么，我们现在这么好的条件下，可千万不能忘本啊！因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，才是我们教育任务的核心。

感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育，可能都是我们每个人应该思考的问题。让所有孩子都有接受教育的机会！——一个都不能少！这也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

一个都不能观后感【篇3】

这是部十分感人的电影，讲的是：在一个很贫穷的村子里，有一位叫魏敏芝的代课教师，她答应原先的教师，学生一个都不能少。结果，先后少了两个学生。在自我带的28名学生的帮忙下，魏教师经过长途跋涉，历经千辛万苦，最终找到了那两名学生的故事。

这个代课教师自我仅有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺。农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。可是，作为一个普通人，她对这份职责执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念。这种精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。

我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝教师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高教师。尽管影片里高教师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高教师说的”。他的精神仿佛贯穿了整部电影。

魏教师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。同时，这部电影也让我感受到了贫穷家庭的艰难和城市里好心人的爱。我们能够坐在整洁明亮的教室里学习，已经算是十分幸运的了，所以，必须要珍惜这个机会，好好学习，遵守纪律。

所有的孩子应当都跟我们一样，有在课堂里理解教育的机会。——一个都不能少。这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。

一个都不能观后感【篇4】

四十集大型电视连续剧《一个都不能少》，在全国全面建成小康社会的重要节点，在央视一套黄金时间播出，可谓意义重大，今年是完成脱贫攻坚实现全面小康的重要年份，尤其是在抗疫取得阶段性成效的重要关口，广大文艺工作者和电视艺术家要为决胜全面小康社会提供强大的精神动力和舆论支持，《一个都不能少》在阳春三月登陆央视，就是向脱贫攻坚发出的冲锋号。

用电视剧的形式表现时代主旋律是常用的手段，反映脱贫攻坚工作的影视剧很多，《苦乐村官》等都在观众中留下了深刻的印象，观众期待反映现实生活题材的文艺作品，尤其是对电视剧创作寄予了迫切的希望，《一个都不能少》正是契合了广大观众的热切期盼，在火热的生活中主创人员呕心沥血，创作了这部以西部脱贫攻坚工作为背景的长篇电视剧。

脱贫攻坚是一项复杂而艰巨的世纪工程，它承载着中华民族的伟大梦想，以此为宏大的叙事背景创作电视剧，切入点是关键，这部剧的主创团队将视线聚焦到脱贫任务艰巨的西部，拍摄团队又将拍摄地确定在甘肃张掖，因为张掖地形地貌奇幻，脱贫攻坚工作成效显著，这些都为全剧在张掖拍摄提供了基础，同时也为后期制作节约了时间，同期录音更是省去了外景的搭设，所有这些都极大的节约了电视剧的成本，也有效的缩短了这部剧的生产周期，保证它在春暖花开的季节如约登场。

电视剧和电影创作的方式一样，由序幕、开断(发展)、高潮、结尾四部分组成。电视剧《一个都不能少》才徐徐拉开了序幕，但是它的序幕设计却很巧妙突兀，电视剧一开始首先上场的是夏宝生，而按常规出现的人物应该是赵百川，导演高明之处就在这里，夏宝生一上场就是一副风风火火的样子，农民丰收节的开场戏是焉支村的太平鼓，就在赶往会场的路上，恰巧遇到了山体滑坡，一辆汽车被困，夏宝生义无反顾的去救人，注意：被救的人是什么身份，他将会在焉支村以后的整村脱贫中起到什么作用?导演已在这里埋下伏笔。那一边丰收节马上开始，电视台要现场直播，可是迟迟不见焉支村的太平鼓来，火急火燎时刻，丹霞村的村支书赵百川果断让本村的太平鼓救场，一个办事果断乐于助人的形象呼之欲出，鲜明的个性通过几个细节得到了展现。随后赶来的夏宝生和村民们不明真相，认为是丹霞村的人抢了他们的风头，两个主要人物的矛盾和两个村村民的冲突开始。一部耐看的戏应该是三分钟就有冲突、五分钟就有矛盾，这样才能牢牢的吸引观众，抓住观众的眼球，《一个都不能少》的导演正是遵循了这一创作原则，在看似平淡的戏里无时无刻不设计矛盾冲突，导演的设计思路很清晰，在四十集的大戏里如果序幕就平平淡淡，观众很有可能会调换频道，毕竟掌握遥控器的是观众。果然在随后的戏里，县委要看似水火不容的焉支村和丹霞村合并，焉支村的姜大嗓子偶然发现了丹霞村出售假冒有机蔬菜，赵梦和东桥的纠葛，赵百川和凤姨的人物关系，夏宝生女儿回娘家，序幕刚开始又扯出丹霞村挖了焉支村人的祖坟等等的戏剧冲突，短短的四十来分钟导演就设计了这么多的大小矛盾，埋下了错综复杂的人物关系伏笔，这些都为电视剧进一步展开作了非常到位的铺垫，也在观众心中留下了许多的悬念，由此看出脱贫攻坚不是一蹴而就的事情，是一件耗费无数脱贫干部心血的复杂工程，《一个都不能少》开篇序幕就道出了小康路上一个都不能少、一个都不能掉队工作的辛辛苦苦。

把好戏放在一个大时代的背景下去表现，把精彩的剧情放在美妙的环境里去展示，电视剧《一个都不能少》开篇就用电影的拍摄手法，表现了七彩丹霞和平山湖丹霞的壮美，其中的内涵很清楚，这里即交代了拍摄的环境，更深层次的意思是多姿多彩的乡村生活，奔向小康农民的生活今后一定绚丽美好。

一个都不能观后感【篇5】

近日，大型脱贫攻坚题材重点剧目《一个都不能少》在央视一套开播，该剧全程在张掖完成拍摄。它以西部地区脱贫攻坚实践为素材，展现了在脱贫攻坚奔小康的道路上，西部农村面貌和农民精神风貌发生的巨大变化，深刻反映了新时代脱贫攻坚所取得的显著成效和典型经验。

剧中，表演艺术家陈瑾饰演的凤凤是一位善良勇敢的民间剪纸艺人，她所呈现给观众栩栩如生的30多幅剪纸作品，均来自于甘州区文化馆精心组织创作并无偿为剧组提供的甘州区市级非遗项目《甘州剪纸》。

甘州非遗文化元素亮相央视大型电视连续剧，不仅为影视剧增光添彩，也对传承和弘扬优秀传统文化、加快文旅融合发展具有十分重要的意义。除此之外，甘州区省级非遗项目《邵家班子杖头木偶戏》也全程参与了该剧的拍摄，将于后续的播放中亮相于电视荧屏。

一个都不能观后感800字7篇

优秀的电影会在观众的内心深处留下深深的感受，这种感受常常会引发观众的思考和探索。因此，我们可以通过写观后感的方式来记录自己的思考和感受。观后感是一种通过文字来表达我们对于一个作品的感受和思考的文体，它反映了我们的独特视角和感性反应。如何写出一篇令人印象深刻的作品名观后感呢？我们需要在观影的过程中，思考影片所表达的主题、情感和人物性格等方面，针对这些方面展开思考，并运用个人的生活经验进行联系。通过细致入微的观察和深入思考，我们可以写出一篇有思想的、有感染力的观后感。希望我们的一个都不能观后感能够给大家带来启发和灵感，让大家写出自己的观后感。

一个都不能观后感 篇1

看完《一个都不能少》电影，我觉得魏教师很爱自我的学生，她为了找张慧科跑到城里去，花了好多钱，她的钱都是到砖厂和学生们一齐搬砖挣来的，很辛苦才挣了十五元，她给学生们买了两罐可口可乐，她让同学们一人一小口，最终轮到她了，她只喝到了两滴，这时候她们的钱只剩下九元了，因为没钱买到城里的车票，她只能步行到城里，在城里为了找到张慧科，节俭每一分钱，自我用笔写了寻人启事一百张，渴了就喝自来水，饿了就吃别人的剩饭，她到了电视台，为了找台长，在电视台大门外等了一天半，最终见到台长了，她要求台长帮她找张慧科，台长说让她做一个农村教育专访节目，能够节俭广告费，并且还有可能找到张慧科，魏教师在节目中哭着说：“张慧科你在哪里，我都找你找了三天了……”当她们回到村时，有些人给他们捐了彩色粉笔等学习用品。

看完电影我的感受是：教师的爱是伟大的，为了一个同学找了三天时间，因为魏教师与高教师之间承诺过“同学们一个都不能少”。魏教师坚持着，承诺是最重要的，我们也要遵守承诺。

多么伟大的教师，多么感人的故事。我们生活在这么优越的环境中，学习在这么宽敞明亮的教室中，我们以后更要认真加强学习。

一个都不能观后感 篇2

一个偏远的山村，一间破烂的教室，一张少了腿的讲桌，一位仅小学文化不会教书的临时代课老师魏敏芝，和一至四年级挤在一起读书学习的二十八名衣着破烂的山区学生。这就是水泉乡水泉小学的教学现状，这也是著名导演张艺谋的电影《一个都不能少》一开始给我的印象。

《一个都不能少》这部电影给我们讲述了一位在贫困山区小学教书的高老师，他的家人病重，不得已要回家一个月，村长找来魏敏芝临时担任代课老师，魏敏芝答应了高老师这些学生一个都不能少的叮嘱。因班里一名女学生跑得快被选拔参加运动会了，不久，另一个学生张慧科因家里贫困到城里打工去了。班里一连失去了两个学生，魏敏芝不知该如何向高老师交代，于是下决心去城里找回张慧科的故事。

电影看完了，我被影片深深地感动了，感动我的有以下几点：

一是魏敏芝寻找学生的执着。魏敏芝先是为去城里的车票钱想尽了办法：让学生凑钱，去砖厂搬砖，最后混车，被赶下车后步行……终于进城了却被告知学生在火车站附近丢失了。她没有放弃，而是更加坚定了找人的信念。去火车站广播寻人——不行；写寻人启事——不行；去电视台，不让进门。此时的魏敏芝像茫茫大海里迷途的孤舟，多么无助啊，但她还是没有放弃，她把希望寄托在电视台台长身上，为了等到台长，她在电视台门口逢人就问，饿了吃别人的剩饭，睡觉就倚着电视台门口的电线杆……最后终于见到了台长。在电视台安排下魏敏芝参加了一期访谈节目，她的学生张慧科被找到了，并和她一起回到了自己的学校里。从魏敏芝寻找学生的艰辛过程中我看到了她的执着，我们要学习她的这种精神，无论做什么事，都要有始有终，不能因为有困难就放弃。

二是偏远山村教育的贫穷落后。破旧的学校没有像样的围墙和校门，破旧的教室四处漏风透光，破旧的课桌高矮不一。就连放学要还要看太阳照射在柱子上的钉子的位置。还有在我们看来最最平常的粉笔在这里却成了极其珍贵的东西。老师上课也只是让学生们抄写课文……

看了这部电影，我觉得我们处在繁华都市里的孩子是多么的幸福，我们有漂亮的校园环境，有现代化的教学设施，有高素质的任课老师。我们更应该好好学习，力争成才，长大后为贫困地方的困难孩子们贡献一份力量。

一个都不能观后感 篇3

今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。

剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。

水泉小学的课室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管课室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，因此我们应该更加努力的学习。

剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。

一个都不能观后感 篇4

一天我看了《一个也不能少》这部电影，我深深地被感动了。特别是电影中的小魏老师，她那种关心学生的品格，使我深受感动!

故事发生在一天下午，小学三班的高老师因为他乡下的母亲病得很严重，所以他要请一个月假。村长知道了，就请了一个临时代课的老师。高老师在走的那天，吩咐那位老师一定要看好那班学生，一个人都不能少，还吩咐她要好好管教那班孩子。高老师走了几天，班里发生了一件事。张慧科因为家里没钱，所以没来上学，去城里打工挣钱。老师知道了，只好去城里找张慧科同学，但是因为没钱。所以只好走路去。过了一天一夜，她终于走到了城里。当时找来找去都找不到。于是她想了很多办法，但还是不成功，最后有一位好心的人告诉她去找电视台的台长帮忙。经过三天时间，那位叔叔帮助她找到了张慈科同学，还送了他们很多学习文具与钱。通过这件事，使我们知道了小魏老师是多么的伟大，赞叹小魏老师那关心同学的品格。

在这部电影中，不仅使我知道小魏老师是一个伟大的老师，还使我知道原来在山村里住着很多贫穷的孩子，而且他们过着很艰苦的生活。在这时我不由得沉默了，看看他们的生活环境与我们的生活环境，我觉得我很幸运。因为自己生活在一个充满幸福的世界里，而他们生活在一个艰难的环境中。有时他们因为家里穷而没上学，有时甚至没得吃。看着这种种的.生活，我的泪水不由得像断了线的珠子，不住往下流。

看完《一个也不能少》这部电影，我真是羞愧万分。自己整天只顾着玩儿，又不好好读书。而那些生活在贫穷的山村里的孩子都能好好学习，为什么我不能呢?所以从今天开始我也要好好学习，不仅要好好学习，而且还要学习小魏老师那种关心同学的品格，做一个有责任心的人。

一个都不能观后感 篇5

记得曾看过张艺谋导演的一部电影《一个都不能少》。在电影中，高老师嘱咐代课教师魏敏芝说：“教育对每一个孩子都十分重要，要想办法让来上课的孩子一个都不能少。”可在那个经济落后的地方，还是有的孩子因家境困难，因交不起学费而辍学。年仅13岁的魏老师恪守着自己的承诺，想方设法终于让所有的孩子一个也没有少……看完了电影，我虽为魏老师的敬业精神所感动，但也有些不以为然，当人们还在受着衣食住行的困扰之中，是否接受教育并不是最重要的。

后来，在课本上学习了“教，上所施下所效也;育，养子使其善也”。才真正领悟到教育的含义。感受到教育是一种力量，更是改变人的命运和开启未来大门的钥匙。在接受教育中，让人们获得知识，增长能力。否则就如同无人过问的植物，难以适应发展变化的社会。教育对一个国家也同样到关重要，没有了教育，科技就不能发展，经济就不能繁荣，社会也无法进步。虽然，现在我们国家的教育水平有了长足的发展，但和发达国家相比，仍有较大的差距，而且就我们国家自身来说，教育的发展也相当不平衡，经济落后的地区，很多孩子都无缘于学校，无缘于教育。“一个也不能少”这个责任是多么的重大，任务是多么的艰巨啊!

为此，我们这些生活在幸福家庭的孩子们都应该珍惜自己的学习机会，不断地充实自己，提高自身素质，努力学习，自觉接受教育，长大后真正为国家、为社会贡献出自己的力量。十年树木，百年树人。让我们在教育中感受幸福的生活，憧憬美好的未来。

一个都不能观后感 篇6

春节来临的前几天，我和家人一起看了一部电影，这部影片的名字是《一个都不能少》，电影十分感人，看完以后禁不住潸然泪下。

故事讲述了贫困山区里水泉小学的高老师因母亲病重所以要请一个月的假，村长只好去请代课老师，请来的代课老师是一个十三岁的孩子，名字叫做魏敏芝，高老师在临走前，嘱咐她说：一个学生都不能少。

一开始的时候并没有一个学生服她，还经常和她顶嘴，其中还有一个特别顽皮的孩子，叫做张慧科，还将当时还很新的粉笔给弄碎了。可是有一天，魏老师在点名的时候发现张慧科不见了，经过了一次家访后才知道，是因为家里太穷，所以才去县里打工，而魏老师为了那一个诺言，决定去县里找他，为了筹钱，她和学生去工地上搬砖，然而非但没有帮忙，反而还帮了倒忙。看到这里我十分的感动，乡下的孩子的生活可真辛苦。最后魏老师只好徒步走去县城，在路上她走了很长一段时间，在一个开着拖拉机打算去县城的人的帮助下她来到了那里，却收到张慧科失踪的消息，她用仅剩的钱买了纸和笔，打算写寻人启示，却被告知这样子做没有任何作用，她受到了第一次打击，随后那个人告诉她可以去电视台那，说那里是最管用的，魏老师打算去找台长，可是却被门口的人给拦住了，魏敏芝在门口等了两天他也没有让她进去。从这里我可以看出人间的人情冷暖。最后台长发现了他并让他参加了一个节目说是可以找到他，到了最后魏老师找到了张慧科，原来他在街上被好心人收留，在电视台的帮助下他们回到了农村。

以前的人和现代的人区别实在是太大了，这一部电影告诉了我们要珍惜眼前的一切。

一个都不能观后感 篇7

四十集大型电视连续剧《一个都不能少》，在全国全面建成小康社会的重要节点，在央视一套黄金时间播出，可谓意义重大，今年是完成脱贫攻坚实现全面小康的重要年份，尤其是在抗疫取得阶段性成效的重要关口，广大文艺工作者和电视艺术家要为决胜全面小康社会提供强大的精神动力和舆论支持，《一个都不能少》在阳春三月登陆央视，就是向脱贫攻坚发出的冲锋号。

用电视剧的形式表现时代主旋律是常用的手段，反映脱贫攻坚工作的影视剧很多，《苦乐村官》等都在观众中留下了深刻的印象，观众期待反映现实生活题材的文艺作品，尤其是对电视剧创作寄予了迫切的希望，《一个都不能少》正是契合了广大观众的热切期盼，在火热的生活中主创人员呕心沥血，创作了这部以西部脱贫攻坚工作为背景的长篇电视剧。

脱贫攻坚是一项复杂而艰巨的世纪工程，它承载着中华民族的伟大梦想，以此为宏大的叙事背景创作电视剧，切入点是关键，这部剧的主创团队将视线聚焦到脱贫任务艰巨的西部，拍摄团队又将拍摄地确定在甘肃张掖，因为张掖地形地貌奇幻，脱贫攻坚工作成效显著，这些都为全剧在张掖拍摄提供了基础，同时也为后期制作节约了时间，同期录音更是省去了外景的搭设，所有这些都极大的节约了电视剧的成本，也有效的缩短了这部剧的生产周期，保证它在春暖花开的季节如约登场。

电视剧和电影创作的方式一样，由序幕、开断(发展)、高潮、结尾四部分组成。电视剧《一个都不能少》才徐徐拉开了序幕，但是它的序幕设计却很巧妙突兀，电视剧一开始首先上场的是夏宝生，而按常规出现的人物应该是赵百川，导演高明之处就在这里，夏宝生一上场就是一副风风火火的样子，农民丰收节的开场戏是焉支村的太平鼓，就在赶往会场的路上，恰巧遇到了山体滑坡，一辆汽车被困，夏宝生义无反顾的去救人，注意：被救的人是什么身份，他将会在焉支村以后的整村脱贫中起到什么作用?导演已在这里埋下伏笔。那一边丰收节马上开始，电视台要现场直播，可是迟迟不见焉支村的太平鼓来，火急火燎时刻，丹霞村的村支书赵百川果断让本村的太平鼓救场，一个办事果断乐于助人的形象呼之欲出，鲜明的个性通过几个细节得到了展现。随后赶来的夏宝生和村民们不明真相，认为是丹霞村的人抢了他们的风头，两个主要人物的矛盾和两个村村民的冲突开始。一部耐看的戏应该是三分钟就有冲突、五分钟就有矛盾，这样才能牢牢的吸引观众，抓住观众的眼球，《一个都不能少》的导演正是遵循了这一创作原则，在看似平淡的戏里无时无刻不设计矛盾冲突，导演的设计思路很清晰，在四十集的大戏里如果序幕就平平淡淡，观众很有可能会调换频道，毕竟掌握遥控器的是观众。果然在随后的戏里，县委要看似水火不容的焉支村和丹霞村合并，焉支村的姜大嗓子偶然发现了丹霞村出售假冒有机蔬菜，赵梦和东桥的纠葛，赵百川和凤姨的人物关系，夏宝生女儿回娘家，序幕刚开始又扯出丹霞村挖了焉支村人的祖坟等等的戏剧冲突，短短的四十来分钟导演就设计了这么多的大小矛盾，埋下了错综复杂的人物关系伏笔，这些都为电视剧进一步展开作了非常到位的铺垫，也在观众心中留下了许多的悬念，由此看出脱贫攻坚不是一蹴而就的事情，是一件耗费无数脱贫干部心血的复杂工程，《一个都不能少》开篇序幕就道出了小康路上一个都不能少、一个都不能掉队工作的辛辛苦苦。

把好戏放在一个大时代的背景下去表现，把精彩的剧情放在美妙的环境里去展示，电视剧《一个都不能少》开篇就用电影的拍摄手法，表现了七彩丹霞和平山湖丹霞的壮美，其中的内涵很清楚，这里即交代了拍摄的环境，更深层次的意思是多姿多彩的乡村生活，奔向小康农民的生活今后一定绚丽美好。

一个晚上作文（汇编十篇）

一个晚上作文 篇1

人们都说：“五月杨梅已满林，初疑一颗值千金，味比河朔葡萄重，色比泸南荔枝深。”夏天是吃杨梅的好季节。星期六的时候，爸爸的同事送来了一些杨梅给我们尝鲜。

爸爸说：“要不，送给亲戚一点。”我听了，满不在乎地说道：“杨梅太好吃了，我全部承包了。”妈妈听了，笑了笑说：“再好吃的东西也要学会与他人分享啊！”。“好吧。”我不乐意地答应了。“梅少亲戚多”，现在最大的.问题是送给哪几个亲戚呢？我们讨论着。我提议到：“要不送一些给表弟他们吧！”。爸爸妈妈举手同意了，并把送杨梅的任务交给了我。

我骑着自行车向外婆驶去。一路上，车篮上的杨梅筐东摇西晃，根本不听使唤。骑了一会儿，只见前面有一条减速条，我本想把自行车的车头拉起了跳过去。可没有想到车一震荡杨梅筐一歪，筐内的杨梅掉出不少。我只好停下车推过去。就要到外婆家的时候，自行车掉链条了，我又修起了链条。这修链条还真难呀？我装上一点，刚想转踏脚板的时候，链条又掉了下来。连续几次都这样。我都快被这链条给气炸了。最后，我吸取了前面几次的教训，小心翼翼地装上链条，不紧不慢地转了起来，链条终于给装上了。我双手虽然脏了，但心里还是挺高兴的。因为我又学会了一项本领。

到了外婆家以后。我把鲜红的杨梅送到了外婆手里。外婆高兴极了，连声说道：“我们的超超能帮大人干事情了了，不亏长大了。

一个晚上作文 篇2

很长一段时间，你把它放在一边，压在盒子底部。累的时候，你从书摊上拿起一本休闲书靠在床上浏览，我好想摇摇你的胳膊，在你耳边发一句话:朋友，看你自己的.日记。

看自己的日记吧朋友。虽然你早就习惯了那些匆匆忙忙不需要日记的岁月；虽然你在孤独的寒夜里找到了新的安慰

可能有很多歪斜幼稚的脚印，可能有可怕的谬误和极端。但请不要怀疑和责怪自己的过去；不要瞧不起或嘲笑过去的纯真，纯真中的爱和希望。细细咀嚼之后，你会突然发现，那是一段永远不会再吵架的美好回忆，是一段让你无悔无悔的过往。

看自己的日记。如果你是一个迷失的人，日记会给你真诚的提示和指导；如果你是一个进步人士，日记会告诉你你是如何进步的故事；如果你被一时的成功冲昏了头脑，日记会保持沉默的性格，给你冷静和警惕。

更重要的是，当你阅读日记时，你会获得新的视野、年轻的活力和自信，体会到生命的深刻意义！

一本真诚书写的日记，即使书页泛黄，也不失其金色的质感和价值。

朋友，当你不知所措，心烦意乱，孤独，甚至激动，挣扎，成功的时候，请认真听我说:认真看自己的日记。

一个晚上作文 篇3

朵朵白云点缀着蔚蓝色的天空，也点缀着我的好心情。轻声哼唱的小调伴着悠扬的笛声飘上了树尖。手上的《校园风》越发滚烫，“我的绘画作品登上了学校的《校园风》啦！”

多少个挥汗如雨的日子终于结出了果实，我是多么的激动，多么的高兴！想着想着，我的思绪不禁回到了从前。

初中时，我并没有什么绘画基础，每次上美术课，我都会被批评。我喜爱绘画，可可画的'却不堪入目。我是一个不堪落后的人，所以我坚定了要把画画好的信念。

每次放假回家后，我都会迅速从书包中掏出画画需要的文具，再打开手机，寻找今天画画的内容。目标锁定后，我立刻开始了绘画之旅。

刚开始画的时候，画的很丑，堪比四不像。但是我并不灰心，一天天的画，画不好再重画。这样，经过我的不懈努力，一个多月后，我已经可以把别人的画模仿的很像了。老师也夸我进步很大我的心里像吃了蜜一样甜，于是我画画的干劲更足了。

日复一日，年复一年。初三上学期时，我的绘画水平已经有了很大的提升。虽说不算非常好，但是也还看的过去。因为面临中考，我暂停了绘画，专心学习。

一个偶然的一天，也就是昨天，美术老师将几个绘画好的同学的本子收上去了。

今天，我们便拿到了《校园风》，我从头到尾看了一遍，在最后一面的最下面，我看到了我的绘画作品！原来美术老师收本子是因为这个。看到我的画，我激动的无以言表，我的努力没有白费，我的付出得到了回报，我终于成功了！

一阵风吹过，我回过神来，看着手里的《校园风》，三个烫金的大字愈发灿烂夺目。

一个晚上作文 篇4

你怎么这么晚才回来啊？你妈妈都快急死了！一道声音响起，我顺着声音转过头，看见，父亲站在小区的路灯旁等我。

嗒嗒，嗒嗒，我缓缓地上着楼梯，脚下像是有千斤石头拉着我，心都快跳到嗓子眼儿了。父亲帮我提着书包，走在前面，一声不响。

他们一定很担心我吧？妈妈一定快急疯了，我这么晚回来也不打个电话想着，我抬起头，看见母亲早已站在家门口，穿着拖鞋，围着围裙。看见我到家，母亲沉默不言地走了进去。

一关上门，他们就前后夹击，开始了无尽的唠叨：你知不知道我们很着急啊？你爸都差点去学校找你了！我们都想报警了！此时，听着父母的批评，我并没有感觉到不满与委屈，而是一种温暖的感觉涌上心头

这一天，我做完值日已经不早了，回家路上，一条路却被封了起来，禁止通行四个醒目的大字贴在旁边。千绕万绕，才走回了正确的路线。此时已夕阳西下，最后一抹红霞恋恋不舍地退出了天幕。我不禁有点儿着急。爸爸妈妈会不会很着急？他们会不会报警？想着想着，父母那担心的模样、被时光磨砺过的脸庞好似出现在了我的眼前。我加快了脚步，几乎是小跑着向家的方向跑去。家！多么温暖的一个字啊！夜幕已降临，风呼呼地吹着，无尽的黑暗笼罩着我。我此刻是多么希望看见那两个熟悉的面孔啊！

就快到家时，我才发现，前面的路又封了！天！我真是好想他们！一阵风吹来，冷得我直打哆嗦，眼泪像是断了线的珠子般，不停地往下流。

好不容易才走出这烦人的迷宫，我擦干眼泪，往前走着。突然，父亲的声音在我耳边响起，回头一看，发现他正站在路灯旁，影子被拉得好长好长

此刻，一切批评和责骂都化成温热的糖水，流进了我的心中。

一个晚上作文 篇5

每一个人的假日生活，都是截然不同的。今年的7月16号，我和几个朋友去影动影城看电影。因为是第一次去看电影，刚到那就出现了原因：《捉妖记》票价60，只有学生证才可以减半，然而我们的费用不够，只好和售票员讲价，最后我们就以30票价去看了《捉妖记》整部电影有萌点也有笑点也有令人感动的情节。从前有个村子叫永宁村，村里有个叫宋天荫的男青年，他腿有点瘸，从小和奶奶生活，他的妈妈失踪了，他的爸爸是个捉妖师。

只有他爸爸知道村里的人都是妖，除了奶奶和孙子。不过，那些妖都是好的，为了保护他们，他爸爸不愿意让他们和外界交流。他从小就放弃了儿子，以免被别人发现。霍小岚和宋天荫生了个萝卜叫胡巴，大大的.眼睛，软润饱满的身子，小獠牙也是那么的可爱，这个就是小妖王。在现场看电影的我是非常喜欢胡巴的。大反派血妖和葛千户，有人性的眫莹、竹高、莫大娘、小武，还有会跳舞的地精。

人们都说妖没有感情。宋天荫为了救胡巴意外中剑，倒下了。懵懂的小胡巴惊恐地扑过来，伸出白白嫩嫩的小手，使劲将剑往上拔。锋利的长剑，划破了胡巴的手，它连忙松开，本能地舔舔伤口，疼得小脸都扭曲了。那么小的妖娃娃，这样的表情，任谁见了都会心疼。可它焦急伤心地盯着宋天荫毫不犹豫地再次伸出受伤的小手，拔剑拔了出来。看着这一幕，我热泪盈眶，被胡巴的坚强与勇敢感动，更被它对“妈妈”的深情所震撼：谁说妖没有感情？四钱捉妖天师罗钢本是个“嫉”妖如仇的人，在一次除妖遇险、生命垂危的最后关头，被他一路追杀的妖居然说了句“他会死的”，并迅速救出了他。他的灵魂被洗礼了，开始与妖并肩作战。而最后两个妖在他脸颊印下感激的一吻时，他幸福地笑了……同样是生命，世上万物应该都是平等的。

一个晚上作文 篇6

2011年1月3日，星期一，小雪

新的一天，有新的收获；新的一年，有了新的起点。

昨天玩了一天，该静下心来想想了。

2010年已成过去，回头看是过去；2011年到了，展望未来。昨天已成历史，把握好每一个今天最重要！新年的钟声已经敲响，历史翻开了新的一页。我们作为祖国未来建设者的接班人，是不是也应该说一说，行动起来？我不会忘记昨天的历史，因为它教会了我成长的道理，给了我生命，但不忘记不代表我会留在原地；展望未来是我未来的发展，但展望并不意味着不采取行动。但是，行动不一定有结果，我却执着追求。如果没有结果，不代表我放弃。

新年到了，加油！未来的荒野正等着我们去突破。就算走不了宽广的路，也不能自己走吗？路不都是人走出来的吗？

一个晚上作文 篇7

小时候，我看见电视里的新闻，说，现在好多的果蔬上游很多农药，吃多了会导致死亡。我听了，心想：为了不让父母吃到农药，我决定自己种！

我来到了花鸟市场，买了一点儿西红柿的种子，打算种在花盆里。我挖了一些土放在花盆里，病房了一两只小蚯蚓。我把种子分散在花盆各处。我在自己的课程表上加了一条：每天早晚为西红柿浇水。

第二天早上我在土上放了一些蚯蚓爱吃的食物，洒了一点水便去上课了，回来的，我看到花盆里早已长出了小小的嫩芽。我开心极了，确认西红柿状态良好后，便去睡觉去了。每天我都如此，而且有时候周六周天的时候，我会过来，把它放在阳光最充足的地方并给他听我最喜欢的歌。

就这样，在我的精心呵护下，西红柿长得很高了，我怕它会倒下，我就在它的身边插了一根木棍，让它顺着木棍直往上生长。时间一长，它甚至都长出了绿色的小果子。只要一等它红变，就可以食用了。

但是，这天晚上，一只可恶的小老鼠把一个率国资直接偷走了，第二天我看到了这场景，我在西红柿周围做了一个机关，只要一走到它身旁就可以立刻叫醒我。

果不其然，那只小老鼠又过来了，我醒过来之后，直接把它从六楼丢下去，我口里还说这：叫你吃，叫你吃！”

最后，我的西红柿结出了又红又大的果子，我把它拿给妈妈，妈妈用它做了一顿红柿大餐，爸爸边吃边说：“真好吃，谁种的牙？”“我种的'，我怕外面的水果蔬菜有农药，所以……”我并没有再说什么，知识默默地吃着饭，你的好意我们心领了，妈妈漫不经心的说道。

我成功了，我成功了，我成功地中出了西红柿，我相信只要坚持不懈，就一定能做出自己想要的结果。

一个晚上作文 篇8

在为梦想狂奔的道路上，有狂风暴雨，有孤夜寂寥。不要怕，家人就在身后，为我们照亮那束温暖的光。

这天晚上，因背诵任务没完成，我就被“拘留”在教室里，本就十分烦心，再加上今天晚上的作业格外多，我就更暴躁了。

在回家的路上，低头看看手表：八点十五分，我不禁加快了脚步。走在那黑暗凄凉的小路上，天空中下着毛毛细雨，我的心情久久不能平静。到了十字路口旁，我就看到了妈妈在楼下不断地张望着，好像丢了什么东西似的。我跑了过去：“妈！”妈妈脸上的忧愁消失了，见到我，开心得像寻到了宝物似的：“咋回来这么晚，真叫人担心。”“书没背完呗。”我小声嘟囔着。“好了，好了，赶快洗洗手吃饭去吧。”妈妈放心地说。

打开家门，就感受到了整个屋子格外温暖，我大口大口地吃着妈妈做的香喷喷的菜，肚子里的野兽不再嚎叫。虽然只有简单的两个菜，我却感到无比的幸福。

吃着有点涩的苹果，我感到十分的甜，是由母亲带来的甜，是发自内心的甜，也是爱的甜，我不宁的思绪散尽了。

晚上躺在那温暖的床上，看着那星星点点的天空，我觉得它是那样的美丽，一如母亲对我的爱。

母亲是茫茫大海中的灯塔，在我无助时总会伸出援手，在我伤心时给予我温暖。

这天，我回家完了，但母爱从未缺席，她一直在守候。

一个晚上作文 篇9

“成功了！我终于成功地当选为一名中队长！”那份喜悦之情让我仿佛置身于欢乐的海洋。这种心情又像长了翅膀似的，传播给了家里的所有人。

要知道从一年级至今，每年改选班干部时，我最好的成绩就是当小队长，而有时还惨遭落选，中队长似乎离我特别遥远。尽管我是那么努力。上个星期二的`班会课上，我们班进行了小学阶段的最后一次干部改选了，为此我可认真准备了好几天，决定抓住这个机会实现这个“班中队长”的愿望。

竞选的前一个晚上，我精心准备了自己的竞选词。我看了一遍又一遍，既高兴又紧张。

终于到了竞选的日子啦！我充满自信地走进教室，只听老师说：“竞选中队长的可以开始演讲了！”教室里持续了三十秒的安静，紧张的气氛让人感到空气也仿佛凝固了一般。所以我的心也在怦怦直跳，随后军军，小婷，小海……一一上台演讲。

当其他同学在演讲时，我耳边一句话也听不见，只听到我的心在怦怦直跳。双手不由地有些发抖，嘴唇也干燥了，我拼命咽着口水也无济于事。我深深地呼吸，想让自己激烈跳动的心尽快平静下来。关键时刻老师又发话了：“我数到三，要是再没有人上台发言，就没机会了。”呀！这下可惨了，眼看老师就要数到三了，我鼓足勇气一个箭步冲上讲台，两眼直盯着后面的黑板看，口若悬河：“同学们，大家好！……”我的演讲开始了。当我走下讲台时，同学们热烈的掌声让我紧张的心情稍稍得到缓解，我也更有信心了。

经过激烈的竞选后，我终于如愿以偿。这时，掌声再次响起，我坐在位子上，心里比吃了蜜还甜！脸也因为兴奋而涨得红红的，因为这是我第一次当上我梦寐以求的中队长了。

一个晚上作文 篇10

人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事。那一次的事情至今我都还牢牢记在心里，因为这天我回家晚了。

那天下午放学，我的好朋友对我说：“我家里没人，我有些害怕，你能陪我一起做一会儿作业吗？就一会儿。”

接受到朋友的邀请我心里高心极了，可是我的脑海里闪过爸爸平时一而再再而三叮嘱我的话："放学后不能在外面玩，一定要及时回家。”但是我看见朋友正用期待的目光望着我，我的心便不由得软了下来。心想：就陪她写一会儿吧，就一会儿，爸爸要是知道我是帮助同学，一定不会批评我的。

一走进朋友家里，那摆设的整整齐齐的的洋娃娃，映入了我的眼帘。她对我说等我们写完作业就一起玩。我便和她开始写作业了。过了一会儿，我的作业写完了，想到她答应我要陪我玩洋娃娃的，于是我便坐下来等她做作业。又过了一会儿，她作业做完了我一看表8点了，啊！爸爸会说我吗？算了，反正都这么晚了，再玩一会吧。我便和我的朋友愉快的玩起洋娃娃了。

当我走出朋友家时，星星已挂满了天空，道路上一片漆黑，我的步子不由得加快了，只想快一点回家。到了楼下，我更加害怕了，我害怕爸爸会打我。我想了想，爸爸要是要打我就打吧，是我犯的错就要自己承受，也算是一个教训。我敲了敲门，爸爸开了门，他一愣随后说：“你上哪去了，担心死我了，我出去找了好久，都没看见你的人，后来我又回来看看你是不是又回来了，现在终于找到你了，吓死我了，以后可不许这样了。”

爸爸的话就像一盆冷水泼醒了我，这一次回家晚了的经历让我明白了爸爸的爱，心里也暗暗下定了决心以后再也不会这样了。

法律讲堂观后感(汇总十篇)

随着生活水平的提高，范文的用途越来越广，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过整理，小编为你呈上法律讲堂观后感(汇总十篇)，或许你能从中找到需要的内容。

法律讲堂观后感 篇1

在星期五的班队课上，咱们学校聘请的法制副校长王叔叔给咱们上了一堂生动而有好处的法制课。

讲座上，王叔叔声情并茂地给咱们讲了几个生动的案例，让咱们知道了领悟法律，提高自我保护意识的重要性。其中的一个案例让我记忆犹新，十分难忘。

案例讲了一个名叫小涛的一年级孩子，他的父亲十分有钱法律讲堂观后感作文法律讲堂观后感作文。一些人就打起了绑架这个小孩的念头。一天，小涛刚出家门。那个陌生人却像跟小涛很熟一样，跟他亲切的说话，还说自我是小涛父亲母亲单位里的人，是来接他的。小涛信以为真，没想到却被绑架了。最后多亏警察救出了小涛，不然就会有性命危险。听完这个案例，我明白了要学习并领悟自我保护，学习并领悟生存法律讲堂观后感作文作文。

原先我对法律不以为然，以为小孩子不必知法律。但听了这个讲座，我改变了原先的看法，咱们从小要学习并领悟明辨是非，当陌生人来接你是，就应先思考一下，并且仔细地询问父母的个人信息，如果安全，也不能放松警惕。

懂法守法很重要！

法律讲堂观后感 篇2

《法律讲堂》是一档深受大众喜爱的法律讲座节目，由知名法律专家担任主讲，内容涵盖了各类常见法律问题以及案例分析。最近我有幸观看了一期《法律讲堂》，对这档节目留下了深刻的印象。

这期《法律讲堂》以"保护个人隐私的法律原则"为主题，节目一开始就吸引了我的注意力。主讲人首先介绍了个人隐私的重要性，指出在现代社会，随着科技的发展，人们的个人信息越来越容易被泄露和滥用，因此保护个人隐私成为了当务之急。他还通过讲解相关法律法规和实际案例，向观众们普及了个人隐私权的法律保护。

主讲人在节目中提到了一些最近曝光的个人隐私泄露事件，并深入分析了造成这些事故的原因和相应的法律责任。通过这些案例，我深刻地意识到保护个人隐私并非只是一种道德责任，更是法律所赋予的权利。同时，主讲人还展示了一系列保护个人隐私的法律措施，如知情同意原则、数据保护法等等。观看时，我对这些法律知识有了更为清晰的了解。

除此之外，节目还采访了几位受害者，让他们分享了自己的遭遇以及对个人隐私泄露事件的看法。这些真实生动的故事深深触动了我，让我更加明白了保护个人隐私的迫切性。其中有一位被非法搜集个人信息的受害者明确表示，如果当时更加了解自己的权利，及时采取法律措施，就能够避免自己的信息被滥用。这也让我意识到，个人在面对隐私泄露问题时，需要学会依法维权，保护自己的权益。

此外，节目还特别强调了网络隐私保护的重要性。针对当今社会互联网的高度发展和广泛应用，主讲人提出了网络隐私保护的法律措施和注意事项，如安全上网、隐私设置、网络诈骗等等。他还指出了目前网络空间存在的隐私泄露问题，教授了一些应对网络隐私泄露的解决办法。这些信息对我而言具有很大的启发，让我更加懂得如何在网络世界中保护自己的隐私。

通过观看这期《法律讲堂》，我不仅对保护个人隐私权的法律原则有了更深入的了解，还学到了很多实用的法律知识。我认为这档节目做得非常好，通过生动的案例和真实的受害者故事，向观众普及法律知识，提高大众的法律意识，使人们能够更好地维护自己的权益。

在未来，我将会继续关注这档《法律讲堂》，并积极学习相关的法律知识。我相信，掌握法律知识不仅可以保护自己的权益，也能成为一个对社会有正向影响的公民。

法律讲堂观后感 篇3

这天，在电视节目《法律讲堂》里讲了这样一个故事：

一对年轻的夫妇王先生和李女士。婚后四年共同买了新房子。正当两人家庭和事业都很顺意的时候，听说女方的父母家里的房子要动迁。虽然两人已经结婚四年了，但女方的户口却还在娘家，按政策规定未婚成年子女能够得到相应的动迁住房补贴。无奈她已经结婚了，无法得到这笔补偿。眼看一笔"不义之财"就要"不翼而飞"，正当无奈之时，王先生"绞尽脑汁"想出了"良策"———"假离婚"。和妻子李女士一说，两人"一拍即和"。正因两人结婚以来感情一向很好，坚信"假离婚"也不会有什么"大碍"。

就这样，两人顺利的办理了"假离婚"，为了能得到娘家的那份由动迁办发给的补贴，他们在办理假离婚的时候，将此刻两人的住房分到男方的名下。离婚后，两人还居住在一齐，和原来比也没什么变化。不久，他们就"如愿以尝"的领到了一份动迁补贴。此时，李女士想，目的到达了，能够办理复婚手续了。

但是，天有不测风云，王先生却提出要和别人结婚的要求，并且要求李女士搬出去。这可气坏了李女士。她怎样也弄不明白自己朝夕相处了四年的丈夫怎样说变心就变心了呢？而且是这样的绝情！他们但是大学的同学啊。相识也有八年之久了。

原来，王先生并不想背叛自己的妻子，事有凑巧。就在他们办理了"假离婚"的时候，王先生怎样也不会想到，他们公司新分配来的大学生林小姐，也是王先生的部下。自从到他们公司后，就十分仰慕王先生的才华和潜质，私下里喜爱上了他。也不知道她是怎样听说的王先生办理了"假离婚"。心想"机会"来了，就对王先生展开了猛烈的攻势。无奈，王先生也是正常的人，也有"七情六欲"，经不住"糖果女孩"的"威逼"。虽然从良心上讲感觉对不住自己的妻子，但比较之下觉得还是和林小姐幸福得多。就狠下心来背叛了妻子。干脆连房子也占为己有，反正是有合法手续的。

这可苦坏了李女士，她一气之下将王先生告上了法庭。法庭经过调查审理，认为王先生的做法并不违法。直到这个时候，李女士欲哭无泪，追悔莫急。真是：为了贪图一时的小利，丢了丈夫和房子。还不止这些！

从这件事中我们还应当吸取这样的教训：

一、当你准备做出一个重大的决定的时候，要把问题的结果想清楚，不好只想好的一面，还要想到由此可能引发的不利的一面。

二、追求平淡的生活，在平淡中享受生活。

三、做人要脚踏实地，不好弄虚作假，无视法律，我们要尊法守法，还要学会用法律来保护自己。

如果当初李女士不贪图小利，林小姐也就没有可乘之机，王先生还是她的好丈夫，这个家庭还会充满温馨幸福的。

法律讲堂观后感 篇4

《今日说法》中有形形色色的案例，我从中选了三个案例：

一个内容为：93岁养母含泪离世，生前将养子告上法庭索要赡养费，养子不服判决提起上诉。养母收养儿子24年，换不回一声“妈”。

我为文中的母亲感到痛心，养这样一个儿子，24年的心血不等于白费了吗？

李阿婆收养成阿福时，阿福还不到一岁，对于这样一个小生命来说，事实是残酷的，而他是幸运的。现实将这个小生命从他生母那带走，却又给了他一个同样爱他甚至更爱他的养母。

李阿婆夫妻省吃俭用，把儿子养得白白胖胖。24年之后，儿子成人了，结婚了，李阿婆把最珍贵的金戒指给了他……没想到，最后养子却因为一句谣言，抛下自己，直到死去。

这是多么让人痛心啊！难道母亲把儿子健健康康地抚养成人也有罪吗？24年的苦心就因为一句话抛到了九霄云外？可怜天下父母心，一个男人怎么可以做出这样绝情的事，他对得起他的养母吗？

爱自己的父母吧！

另一个是：女子深夜遭遇梁上君子，金项链及4300元现金被盗。租住的宾馆拒绝赔偿：房客未关窗睡觉，未妥善保管贵重物品。

据了解，被偷人梅虹的损失近万元，这不仅使人一惊。可是在这之前此人的电动车电池曾被偷过，她为什么还要这样疏忽自己的财产？虽然最终她会得到一些赔偿，可是她也要反思一下了。

生活中的小偷让我们防不胜防，家里、大街上，偷你东西你连试都试不到，有时一块手机，有时一个钱包，而被偷的人，却只能自认倒霉。

或许这些事不是我们可以消灭的，但我们应该尽量保管好自己的贵重物品，不要像“梅虹”那样疏忽大意。否则，当遇到“梅虹”一样的遭遇时，你会追悔莫及。

最后一个是：“火车算个啥东西”讲的是一名铁路女职工下班途中被火车撞死，劳动部门认定不是工伤，而唯一的问题却出在“火车是不是机动车”上。

年迈的老人不辞辛苦为死去的女儿打了六年的官司，这让人心酸，让人感动。令人欣慰的是，最后老人终于帮女儿计回了公道。可是交通安全的隐患却不得不让人担忧。

每一年，世界上有成千上万的人死于车祸，往往不是“有意”，而是“不经意”，有些人是为了早上班，早回家，所以把车开快了一点，或闯了几秒钟的红灯；有些是为了方便，横穿火车道……而正是这些行为，造成一个又一个的悲剧。

记得听人说过：一个小女孩在上学的途中为了做上早一班的公交车，不停地追着那辆公交车，可是司机师傅并没有看见，在一个拐角处，她失去了自己的生命。

或许她完全可以去等下一班车的，不是吗？每一个人，总是在道路上吝啬那一分一秒的时间，却把生命置之于外，这便是悲剧发生的原因，如果知道是这样，他们为什么不早走几分钟呢？

生命有无或许只是一念这差，我们不应该跟“车”“开玩笑”，毕竟生命不是游戏。

让我们从《今日说法》案例中吸取教训吧！

法律讲堂观后感 篇5

人生会面临许多选择，当我们正处于十字路口不知道该何去何从时，我们将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。由于这方面的原因，我校请来了派出所的两位所长给我们全校师生上了一节关于青少年犯罪的教育课。

两位所长给我们讲了青少年犯罪的四个重要要件：犯罪的客观方面犯罪的主观方面其中，犯罪客体有危害国家安全罪迫害社会主义经济罪侵犯财产罪危害国防利益罪 贿赂罪9、渎职犯罪。还讲述了许多关于青少年典型犯罪案例，这些青少年都是由纯真无知而走上了犯罪道路。

听了讲座后，我觉得我们应学一些法律知识，它会像太阳光一样，指引我们走向光明大道，让我们从黑暗中脱出身来。我们更应该学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题，妥善来化解事情，不要冲动，要学会自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致我们走上犯罪道路。

遵纪守法，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧! 国有国法，校有校规。极少数同学对校纪校规视而不见，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、沉迷网络、旷课、为一点小事打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽的校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。

法律讲堂观后感 篇6

中央电视台十二频道的"法律讲堂"是一个不错的节目，普及了大家的法律知识，可是从中我们也看到了一些不可思议之事。

我举两个例子，一是一个五十左右的大爷因达打喷嚏（是由女子身上的香水引起的）吓倒一个向他问路的妙龄少女，摔成了骨折由此引发了一系列麻烦，在判定责任时，法官把过错让大爷一人承担，之后大爷找了一个律师才为他平反，原来是法官采用了错误的原则。（无过错原则（3）公平原则。

法官采用的是过错原则，应该是公平原则。另一个是老赖向实在借了五万元，打了一张借条。

实在要了七年愣是没要回来，被逼无奈打起了官司，法官判他败诉，原因是过了诉讼时效，不予保护。

后来也是找了律师，律师发现，诉讼时效应该是从实在向老赖起诉时开始计算，法官竟然连诉讼时效都没弄明白就给瞎判了。

在古代，县官就是人们的父母官，给人们判案，还人们公道，如今，这个权利掌握在法官手中，而他们呢？不但没有保护了公民的权益，更是让人们对我们的党我们的政府产生了质疑。这到底是谁的错？我想人事厅，组织部以及最高人民法院都脱不了干系吧！希望他们记住自己身上的担子，就算吃喝玩乐也要把本职工作做好。

法律讲堂观后感 篇7

这天，咱们学校来了一位律师，是专门给咱们，四―六年级同学，上法律课的。

她的第一个例子是：盗窃行为：

有一个五年级的同学，看上了他同桌的笔盒就趁他同桌不主义就把他同桌的笔盒给偷了。以法律的角度来看这虽然上一不算犯法，但是，做这些偷偷摸摸的事，是一种不良习惯，从小就有这些习惯，等长大了，就会成为盗窃行为的。

还有另一个例子：故意伤害他人：

就讲，在一个学校里，有两个同学是死对头，其中一个同学就很钟爱欺负另一个同学，那个同学受不了了，就回去告诉了他的哥哥听，他哥哥就说:“他打你几下，你就双倍的打回他。”第二天他来到学校，刚好在楼梯口，看到欺负他的那个同学，就用力的把他踹了下去，那个同学就滚了下去，手就断掉了。正因，那个同学是故意的，因此他务必要付医药费、精神损失费、车费……

……

经过这次的法律课我学到了很多法律知识，让我懂得了什么是法律，怎样才不会走上“不正之道”。

法律讲堂观后感 篇8

今天在学校，听了王叔叔的对法律的介绍，我不由得陷入了沉思，我们对法律的了解，简直是太浅薄了，有的时候，常常在不知道的.情况下，就已经迈向了罪恶的深渊，其实不光光是我们，很多大人对法律的认识还是一知半解，通常在犯罪后，还会疑问，我触犯法律了吗？因为不知道法律，使一些人吃下了苦果，然而他们，只能在高墙里反省自己的错误。

一个民族因为有了法律，而昌盛；一个国家因为有了法律，而和平！法律是维系整个世界的一条脉络，人们的生活受到了法律的保障，不再害怕自己的权益，人身安全，受到侵犯。我不愿再看到，那些“法盲”促成两个家庭的悲剧，我不愿再听到，血案后，撕心裂肺的哭声，不要等到一切都已经成定局，才明白过来，自己铸就的错误，那样，是徒劳的。因为世界上永远都没有“后悔药”。

这次的讲堂，是我心灵上的一次震撼，我从中知道了很多课本上学不到的知识，这令我受益匪浅，法律宣传日快要到了，我再此倡导大家，学习法律知识，做一名遵纪守法的公民！

法律讲堂观后感 篇9

法律讲堂观后感

法律讲堂观后感（一）

生活中有很多选择。当我们处在十字路口，不知道该去**，我们将如何做出决定？在现实生活中，有很多人不能分清是非，选择错误的道路来后悔自己的生活，尤其是我们的青少年。由于这方面的原因，我校请来了派出所的两位所长给我们全校师生上了一节关于青少年犯罪的教育课。

两位所长给我们讲了青少年犯罪的四个重要要件：1、犯罪客体2、犯罪的客观方面3、犯罪的主体4、犯罪的主观方面其中，犯罪客体有9个方面，这9个方面分别是：1、危害****罪2、危害公共安全罪3、**社会主义经济罪4、侵犯公民的民主权利5、侵犯财产罪6、妨碍社会管理运输罪7、危害国防利益罪8、**、贿赂罪9、渎职犯罪。

它也讲述了许多典型的未成年人犯罪案件，这些案件都是从清白无知走向犯罪道路的。

听完讲座，我想我们应该学习一些法律知识，这些知识会指引我们走上阳光般的光明之路，让我们走出黑暗。我们更应该学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题，妥善来化解事情，不要冲动，要学会自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致我们走上犯罪道路。

守法不仅是我们每个人的责任，也是我们每个人的责任。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！

法律讲堂观后感（二）

今天，在电视节目《法律讲堂》里讲了这样一个故事：

一对年轻的夫妇王先生和李女士。婚后四年共同买了新房子。正当两人家庭和事业都很顺意的时候，听说女方的父母家里的房子要动迁。

虽然两人已经结婚四年了，但女方的户籍仍在母亲家。根据政策，未婚成年子女可获得相应的安置房补贴。无奈她已经结婚了，无法得到这笔补偿。眼看一笔不义之财就要不翼而飞,正当无奈之时，王先生绞尽脑汁想出了良策---假离婚.

和妻子李女士一说，两人一拍即和.因为两人结婚以来感情一直很好，相信假离婚也不会有什么大碍.

就这样，两人成功办理了假离婚。为了从娘家搬迁办拿到补贴，他们办理假离婚时，将房屋分割成男方名下。离婚后，两人还居住在一起，和原来比也没什么变化。不久，他们就如愿以尝的领到了一份动迁补贴。

这时，李女士想，目标已经实现，她可以办理再婚手续了。

可是，天有不测风云，王先生却提出要和别人结婚的要求，并且要求李女士搬出去。这可气坏了李女士。她怎么也弄不明白自己朝夕相处了四年的丈夫怎么说变心就变心了呢？

而且是这样的绝情！他们可是大学的同学啊。相识也有八年之久了。

原来王先生不想背叛他的妻子。事情发生了。他们办理假离婚时，王先生不会想到他们公司新分配的大学生林小姐也是王先生的下属。自从到了他们公司，我非常钦佩王先生的才华和能力。我喜欢他私下里。

我不知道她是怎么听说王先生假离婚的。想到这个机会，她对王先生发起了猛烈的攻击。但是，王先生也是个正常人，也有七情六欲，受不了糖果姑娘的胁迫

虽然从良心上讲感觉对不住自己的妻子，但比较之下觉得还是和林小姐幸福得多。就狠下心来背叛了妻子。干脆连房子也占为己有，反正是有合法手续的。

李女士很不高兴，一气之下把王先生告上了法庭。经调查审理，法院认为王先生的行为不违法。直到这时，李女士才想哭而不哭，后悔不急。

真是：为了贪图一时的小利，丢了丈夫和房子。还不止这些！

从这件事中我们还应当吸取这样的教训：

一.当你准备做出一个重大的决定的时候，要把问题的结果想清楚，不要只想好的一面，还要想到由此可能引发的不利的一面。

二.追求平淡的生活，在平淡中享受生活。

3、 我们要脚踏实地，不作弊，无视法律，既要尊重法律，守法，又要学会用法律保护自己。

如果李女士不是贪图微利，林小姐就没有机会了。王先生还是她的好丈夫，家里会充满温馨和幸福。

法律讲堂观后感 篇10

法律讲堂，是一档以真实案例为基础讲解法律知识的电视节目。每期以一个个生动的案例，揭示了法律的魅力和解决问题的智慧。在观看了数期法律讲堂后，我深深体会到了法律对于社会的重要性，也对法律知识产生了更浓厚的兴趣。

每一期的法律讲堂都以一个引人入胜的案例为主题，通过真实的记录和再现，将观众带入其中，让观众亲身感受案件的曲折经历和法律的力量。例如，在一期讲述民事案件的节目中，我了解到了民事法庭的工作原理、诉讼程序和维权途径，实际上帮助了我更好地了解了维权的方法和途径。

在观看法律讲堂的过程中，我深刻感受到了法律的正义与公平。在一个个看似棘手的案件中，法律的智慧总能找到解决问题的方法。无论是公安机关、检察院还是法院，都将事实与法律条文进行比对，维护了法律的权威性和公正性。正是法律的庇护，使得社会秩序能够得到有效维护，并给受害者带来了公平与正义。这让我深信只要遵守法律，坚守底线，不断改变自己，就能在法治社会中获得保障与尊重。

同时，法律讲堂也让我看到了法律的广泛适用性。在生活中，我们常常会遇到各种各样的纠纷和问题，而法律讲堂则通过案例向我们展示了如何通过法律手段解决。无论是合同纠纷、侵权行为还是劳动争议，都可以通过法律来进行解决和维权。而这也鼓舞了我，让我更加意识到学习法律知识的重要性，以便在遇到问题时能够依法维权。

此外，法律讲堂还展示了法律职业的价值和意义。在每期节目中，专业的律师扮演着非常重要的角色，他们不仅熟悉法律条文，更重要的是能够将法律知识与实际案例相结合，给予当事人公正和全面的法律意见。律师们的聪明才智、严谨的工作态度和正直的职业精神，让我对法律职业产生了敬佩之情，并激发了我对法律专业的兴趣。

总的来说，法律讲堂是一档非常有价值和意义的电视节目。通过真实案例的讲解，让观众更加深入地了解了法律知识，同时也让我们认识到法律的重要性和广泛适用性。观看法律讲堂后，我对法律的认识更加全面，对法律专业也产生了浓厚的兴趣。相信在今后的学习和工作中，我会继续深入学习法律知识，将法律的智慧运用到实际生活中，为社会的发展与进步贡献一份力量。