三年级家务作文

三年级家务作文通用14篇。

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三年级家务作文【篇1】

今天晚上吃完饭，突发奇想，手总是痒痒的。我决定帮妈妈做点家务，妈妈给我布置了洗碗的任务。

我先挽起袖子，根据我妈的知识，我学会了洗碗，先洗筷子，左右搓，然后用布擦。接下来洗碗，先在碗里放一点干净的水，然后在里面放一些水洗，三次五除二后再洗碗。洗碗的自来水在流动，我妈妈在客厅里不停地喊：“李欣怡，快关小水龙头，我们必须节约用水。”没完没了地喊完，我洗完澡答应：“我明白了，你能不能别没完没了地喊了？”然后，再洗碗。我认为这些菜是最好的。结果出乎我的意料。我不小心用了一点力气把一个小嘴巴弄大了，很快就把手脚搞乱了，弄得满身是水。很难洗。再看看地面，哇！我的脚上全是水。这将是一个小池塘。

洗完碗，我妈给我总结了两个错误。第一，洗完之后没有把东西放回原位。第二，水太多，注意节约。下次我一定会改进的。

三年级家务作文【篇2】

我已住校第三年了，老师常说我们应该自立自理，用自己的双手打造出一片洁净的世界。

每次回到家，我看见父亲母亲都很辛苦，他们总是不放心这儿，不放心那儿，我一定要让他们看看，我长大了，我是生活的小能手。周六早上我一起床就把被子叠得整整齐齐，把床单拉拉平，用小刷子把床上的灰刷掉。做完这些我看父亲母亲也正在穿衣服，我便去洗漱。顺便帮他们把牙膏挤好。母亲走进我房间正准备收拾，一看，惊讶地说：“好整齐呀，真能干呀！”我自豪地说：“因为我在学校已经养成起床叠被的好习惯了。”吃完饭，我主动帮母亲收拾碗筷，负责洗碗。我每次洗碗都非常认真，母亲说我洗的碗真干净。不仅如此，我已经会自己洗小袜子了。我每次先用水把袜子泡一泡，然后右手拿肥皂在上面涂一涂，左右开弓，一起搓，每一个角落都搓一搓，特别是白袜子被我搓得雪白雪白的。再用清水过洗三遍，挤干水晾起来晒，然后我就像欣赏一部作品一样左右看看，心里非常满意。

养成自己的事情自己做后，我感觉我更加自信了，也促进了我自理能力的提高。我想骄傲地说：“我是生活小能手！”

三年级家务作文【篇3】

我是一名三年级的学生。我应该帮我妈妈做些家务。

周末，我打算收拾自己的房间。我看着一团糟。真的不知道从何说起。我想再退一步。突然，我想我的老师总是对我们说：“你不能半途而废。”所以我今天必须整理我的房间。

首先，我把没用的东西放回原处：书架上的书，玩具盒里的玩具，衣柜里床上的.衣服……突然间，它们整洁多了。然后，我拿出抹布，擦了擦我的书桌、椅子、窗户和一切。我的书桌是白色的。做作业的时候不小心弄了很多钢笔水和铅笔痕迹，很难清理。我灵机一动，加了一点洗衣粉。哈哈，终于摆脱了。我很开心的看着干净的房间，但是床还是有点乱，就把被子重新叠好。最后，我用拖把拖着房间的每个角落，地板像镜子一样闪闪发光。

我终于可以帮妈妈做家务了！此时我大汗淋漓，心却比蜜还甜！也体会到了妈妈平时打扫卫生的劳累，以后会多帮妈妈做家务。

三年级家务作文【篇4】

星期天上午，我在家里帮爸爸洗杯子。杯子很脏，里面有许许多多的污渍，一块块奇形怪状的污渍里面住着成千上万的细菌，我心想：要是有人用了这脏兮兮的杯子一定会生病，所以我决定把杯子洗干净。

我穿好围裙，戴好袖套，拿起杯子和杯刷，打开笼头，使劲地刷杯子，杯子里的污渍洗不掉。我看见洗洁精就往里挤了几滴，又刷呀刷，可是还刷不掉。我自言自语地说：“也许用肥皂就行了。”我用手抹了几下肥皂，又把手上的肥皂抹到杯刷上，再刷杯子，就是刷不掉。我眼睛一亮，想到杯子是白色的，我的牙齿也是白色的，牙膏能把白色的牙齿刷干净，应该也能把白色的杯子刷干净，所以我就挤了一大条牙膏在杯刷上轻轻一刷，污渍就不见了，我高兴地大叫“成功了。”

我高兴地拿着杯子给爸爸看，爸爸高兴地接过杯子，在里面倒了点水，喝了几口说：“这水真甜啊，杯子也很干净，就像新的一样！”

三年级家务作文【篇5】

今天，我要干一件特别的“家务”——帮妈妈照顾小鸡。因为妈妈下午要去上班，所以，由我来照顾小鸡。简单说，当一个下午的“鸡妈妈”。

随着几声“叽叽，叽，叽叽”的叫声，我来到了厨房，看到了三只毛茸茸，黄橙橙的小鸡 。它们被安顿在一个我们不用的大黄盆里。“叽叽，叽叽”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它们会不会是想出去玩?于是，我就把报纸铺到阳台上，充当一层“地板”。再用几块小垫子挡住阳台上的护栏，变成了“墙”。这样它们就可以放心地玩了。

我刚把它们放出来，它们就欢快地跑起来，跑到东，跑到西，真调皮啊！它们有的打滚儿，有的晒太阳，有的干脆趴在地上睡会儿。我轻轻地抱起一只小鸡放在手心里说：“你真可爱。”

看着小鸡们玩了好长时间，有些累了吧。于是我就把它们一个个抓回了鸡窝。不抓不要紧，一抓回鸡窝，整个房间都回荡着“叽叽，叽叽”的叫声，真叫人受不了，吵死了。怎么办呢？我先在鸡窝顶端放上一块垫子，垫子上又放了一块粉色的布，这下，总算清静一点儿了。

怎么样，你们说我这“家务”做得好不好呀？

三年级家务作文【篇6】

我是家务小能手

星期天，我在家里闲着，电视都看腻了。我灵机一动，心想：我不是啥家务都会做吗？就帮妈妈洗碗吧！

在洗碗之前，我准备了一桶水、两个盆和一瓶洗洁精。

开始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗洁精倒一些在水里，再用手把盆子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。

妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，直夸我是“家务小能手”呢！

我是家务小能手

星期天，我在家里闲着，电视都看腻了。我灵机一动，心想：我不是啥家务都会做吗？就帮妈妈洗碗吧！

在洗碗之前，我准备了一桶水、两个盆和一瓶洗洁精。

开始洗碗了，我先把桶里的水倒一些在盆子里，把洗洁精倒一些在水里，再用手把盆子里的水搅动。看到泡沫出来，就把脏碗放进去，手拿抹布放在脏碗里面使劲擦，擦了一圈又一圈，每个碗和盘子都这么做。然后用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。搓筷子时，筷子发出快乐的叫喊声，好像在说：“洗澡真爽啊！洗澡真爽啊！”我听了开心地笑了。接下来一步是在另一个盆子里倒上一些水，把所有盘子、筷子、碗都放在盆里清洗，最后放在水龙头下面冲洗干净，最后用干抹布把它们擦干净就可以了。

妈妈过来洗碗了，看见碗都不见了，很惊讶。我对妈妈说：“碗都被我洗了！”妈妈听了，直夸我是“家务小能手”呢！

我是家务小能手

曾老师刚回来几天，我们就举行了]这个班亲会活动，我到了室内球场,脱下带鞋绳的运动鞋，外套,红领巾，准备开始穿外套,鞋子,红领巾的比赛，大家排好队，站在毛毯上，准备迎接比赛，“开始”，洪亮的声音打破了室内的宁静，同学们穿好鞋，一溜烟似的冲上去穿衣服。第二,第三,个小队都穿完了，该到我了，我和旁边的女同学一起冲上去，同一个小队里的同学着急的喊着：“加油,努力,不要放弃”。我跑的更快，穿的更整齐了，比赛完了，我为这个小队获得名次，真高兴。好了！现在全班来到烹饪室进行烧菜比赛，第一,第二小组都炒完了,轮到我了,我拿着材料,准备做“小厨师”了。我先把锅上的水珠倒到地上，拿了半瓶油倒进锅里，把火腿先炒熟了，倒点虾仁，炒了一下，在放一点青瓜，香香的菜引来同学们，最后在加一点盐，青瓜火腿炒虾仁做好了，我拿到了前十名，还得到了两本笔记本呢！

今天真开心！

学会生存

我想生存是人生的本能。

我想，每个人读过《鲁滨孙漂流记》吧!里面的主人公鲁滨孙用顽强的自理能力在荒上活了二十八年。而我，却与鲁滨孙大不同。

我是一个不折不扣的“小公主”，吃穿从不让我感到担心，因为爸爸妈妈总会帮我把事情做好，就像一首歌唱着：“我是个公主，吃穿不用愁，天天玩乐是我的目的……”。

这种生活的优越感，我感到非常满意，但生活永远都要经历一些不寻常的事，没过多久，父母便双双出差了。

在父母出差的3天里，我的生活就好像从甜罐子里“跳”到了药瓶子里，我不会做饭、洗碗、洗衣服。不过，在洗衣机说明书的帮肋下坚难地完成了。而做饭和洗碗则由隔壁阿姨帮忙下完成。

现在，我还记得第一次做饭的情景：做饭时，我忘了加水，饭不仅硬梆梆的，有一部分已完全烧焦，不过，我还着捏着味觉吃下了自已所做的饭菜。

从那次起，我严重地认识到懒惰的危害性以及如何学会生存的能力，从以前的衣来伸手，饭来张口的“娇小姐”变成“家务小能手”的我，逐渐地开始变化，随着年龄的增长，我也越来越勤快。

在成千上万人的社会中，想找一份可以生存的工作不容易，必须学会生存，才能生存，同时，我希望大家不要学习过去的“我”，为了自已创造一份生存的能力吧!

我眼中的夏令营

今年暑假我参加了上外的夏令营活动，经过十天有趣而充实的生活，我们在学习，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是学习，那生动有趣的外教课，可爱幽默的外教老师，以及快乐的教学氛围，使我们在无限快乐中学完课堂知识，并且也增强了自信心。

在生活方面，许多同学表现出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳头，自己叠被子……有些在家中不经常做家务的同学也能学着别的同学的样子自己干一干，既体会到父母的不容易，也锻炼了自己的各方面的能力。

在这十天里，我也交到了许多新朋友。晚饭后，我们回到宾馆，大家相互串门，聊聊天，说说话，谈谈学校，家庭等，不久同学们之间的友谊已经架起了一座心灵的桥梁。

在课余时间，我们也展开了许多精彩的.活动：小小运动会，海洋馆游览，外国电影，游戏，游泳……同学们尽情地表现、尽情地游乐。此外，“优秀营员”，“优秀寝室”，“学习勤奋奖”，“生活自理能力小能手”等各奖项也让所有的学生向着目标而努力。

在十天的生活中，我们不需要爸爸，妈妈的帮助，我们已经长大了，我们能自理，我们能自己面对困难，自己能自觉复习上课内容。让我们迎着灿烂的阳光，大喊一声：我们长大了！

今年4月26日至27日我们五年级组织去横沙小海鹰基地进行社会实践活动。这可是我们第一次离开爸爸妈妈，要在异地他乡过夜哦！

“嘟嘟嘟”随着三声嘹亮的汽笛声，驶往横沙岛的船开动了。经过2小时12分的漫长旅途，我们“营”来到了横沙小海鹰基地，开始了那难忘的野营生活。

我们结束了简单的入营仪式，来到了我们的寝室：“瀛洲小舍”。我们这些小皇帝们平时不铺床，这次可就洋相百出，不知从何下手，铺床动作也千姿百态。瞧!小陈的单人床上被子摊平，小陈的脸则是一副尴尬像，急得像热锅上的蚂蚁，口中嘟哝着：“这个怎么弄呀？”。看!小王和小马把被子折得太大，正为“领地”争执呢。还是小卢能干，三下五除二就好了。大家互相帮助，七手八脚地总算把被子铺好了。

午饭过后，我们进行了两日营中的第一个活动走小红军之路。我和“连长”小何第一个出发，首先是跳绳，这个项目十分简单，我轻松通过。下一关我可就“难产”了，是前滚翻。呀！我不会翻跟斗呀。我慌慌忙忙地向前一滚，“卡壳”了，紧接着一阵哄笑。没办法，重滚。看着小何滚了过去，我心中更慌了，第二次又没滚过去，又是一阵哄笑，比前一次更厉害，羞得我满脸通红。这时，小何伸出手来，拉我起来，对我说：“你动作不对，脚要用力蹬，再试一次，你能行！”我听了大受鼓舞，照着小何说的去做。嘿！这招果然灵，我一下子翻了180度，终于成功地通过了这一关，在小何后面第二个进入“羊肠小道”。

走进羊肠小道，首先映入眼帘的是一座独木桥。下面就是河水，走在上面让人心惊胆战。我颤颤悠悠地挪着小步，好容易过去了，心里还“???А碧?美骱Α

接着是走天桥。这是我的强项，可这也是小何的软肋，所以我迅速追上了小何。正准备超过她，突然她“哎唷”一声，原来一只脚卡住了。我想：刚才是小何帮我解了围，现在她有困难，我也要帮助她。我用出吃奶的力气拉她，豆大的汗珠淌了下来，无奈小何实在太重，我拉不动。还好，不久小陆赶到，这才把小何拉了出来。

我仨快速前进，过五关斩六将，到了最后难度最高的几关。先是要从竿子滑下来。我双手紧抓竿子，双臂紧抱竿子，双腿紧夹竿子。没想到我抱得太紧，滑不下来了。我吓得不敢松手，小陆就趁我不注意，拉了一下我的手臂，我“倏”的一下子滑了下来。

再是走“威虎洞”。洞里面黑不溜秋，伸手不见五指。我们猫腰前进，几次碰壁、几次拐弯，终于看到了前方的光明。最后一关是过缆车。我们乘了上去，来到对岸。拉绳子的伯伯说：“剩下的得你们自己拉了”说罢就走了。

这时，小徐来到对岸。我们见了大声叫着：“来拉绳子，快拉绳子！”小徐没听懂，双手向上翻着，呆呆地站在那里。我们叫了好一阵子，他才明白，开始拉绳子，缆车过去了。待他和后面来到的小郑乘上车，我们用力拉麻绳，缆车又慢腾腾地过来了。就这样，一位位同学乘缆车过来了。

最后，我们要向碉堡发起“总攻”了。大家飞快地穿过了山洞，冲上了碉堡。我们在碉堡上跳啊，笑啊，高兴得不得了。

我们开始了包馄饨活动。有的人包得快如飞，显出是一个在家常做家务的小能手；有的人包得慢腾腾，一塌糊涂，看来他是一个“衣来伸手，饭来张口”的人。不一会儿，两碗菜肉馅就包完了，馄饨密密麻麻地摆满了匾。据说，待会儿我们还要吃这些馄饨呢！

开始野炊了。我们分到了一堆豆萁，阿婆点燃火后，大伙儿把一大堆豆萁扔进了炉子。我一看，吓了一大跳：“你们发疯啊！扔这么多豆萁，肯定没烧过火。”我用手把炉子里的豆萁分成两堆。把一堆提起来，顿时豆壳“噼里啪啦噼里啪啦”地响个不停。火苗“呼”的一下窜出来，浓烟熏得我“一把眼泪一把鼻涕”。

突然，火一下子小了。大家赶紧放豆萁。可是火苗更小了，我想起在崇明奶奶烧火时告诉我，柴中间要留一点空气，否则烧不起来。我立刻把柴提起来，火又旺了。

过了一会儿，水“咕嘟咕嘟”不停地翻滚。大家高兴起来：“开了！水开了。”红高粱做的小圆子被倒了进去。旺火烧啊烧，热气冒啊冒。过不多久，小圆子熟了！大伙儿品尝着这亲手烧的小圆子，虽然不是很甜，但是大家都觉得特别的美味，心中吃了蜜一样。

还有那有趣的抓螃蟹、龙虾活动，激烈的“父辈们玩的游戏”比赛，新奇的沙碉活动……都让我们大呼过瘾，不亦乐乎。

这次野营活动培养了我们的自理能力，让我们大饱口福，长了知识，体验了独自生活的滋味。这是一次多么快乐，多么有趣，多么新奇，多么难忘的一次野营活动啊！

三年级家务作文【篇7】

今天，我要帮妈妈做家务了。

首先，我拿出我自己的衣服，按照妈妈教我的方法，先把衣服放进水盆，然后倒进一些水进行搓洗，你别说，水一下子就脏了，我就高盛对妈妈说：“妈妈，我把衣服洗好了，你看，水都脏了”，妈妈笑着对我说：“傻孩子，这才是第一遍，还没用洗衣液呢”，于是，我把盆里面的脏水倒掉，又加了干净的水还放了洗衣液，我用手轻轻一搓，水里面想变魔术一样冒出了许多泡泡，这些泡泡在阳光的照耀下五光十色，原来洗衣服中充满了许多奇迹呀！

洗完衣服之后，我又帮妈妈洗碗、扫地和擦桌子。妈妈夸我今天长大了、懂事了、能帮她干活了。以前听大人说“劳动最光荣”，我看着挂在阳台上的衣服、厨房里干净的碗和被我擦得闪闪发光的桌子，这些都是自己的劳动成果，我觉得自己也很光荣！

今天我帮妈妈做了家务，可是，我觉得好像在帮自己，让自己知道了什么是光荣，什么是劳动成果！

三年级家务作文【篇8】

没有一个家庭有一个为我们忙碌的母亲。几乎所有的家务事，大大小小的，都是我妈在照顾，她为整个家庭做出了很大的贡献。那么，作为一个中学生，我们也应该为妈妈分担一些家务！

一个周末，我在家放假。做完作业后，我准备休息一下。这个时候我就觉得家里很脏。妈妈平时上班，没时间搞卫生。这次，在妈妈休息的时候，我帮妈妈做了一些家务。

一开始，我把地板扫干净了。我拿起扫帚和簸箕，弯下腰，小心翼翼地把房子里里外外打扫了一遍，没有忽略一个角落。然后，我把拖把弄湿，然后又拖地板。当时地面光滑光亮，就像一面没有任何灰尘的镜子。最后，我收拾了家里的一些零碎东西，把垫子平放在沙发上。看，家是全新的，很温暖。

当我坐下来休息时，我感到疲倦，手脚酸痛。我觉得我妈几乎每天都做卫生，但是我从来没听我妈说过她累。我妈默默为我们服务，没想到我妈平时也这么累。我从来没有帮助过我妈妈。我只是在家里撒撒娇，每天都很享受…

自从帮妈妈做家务，我了解了妈妈的辛苦和劳累。我暗暗下定决心要好好学习，这样以后才能追求好的事业，报答妈妈的付出。

妈妈，您为我们付出了很大的努力，我将用实际行动回报您！

三年级家务作文【篇9】

在家里，所有的工作，大的小的，都是妈妈做的。我妈每次干重活，汗都掉下来，但是我妈从来不放弃。妈妈咬紧牙关，再使劲拉，就死了。现在长大了，看到妈妈干重活就觉得累。鼻子酸的时候想哭，但是忍住了，怕妈妈看到，担心我。

这时我忍不住了，赶紧上前对妈妈说：“妈妈，让我帮你做点家务。你不让我做，我就打你背，蹭你肩膀。妈妈？”我妈听着听着，眼睛笑眯了。她开心地拍拍我的头说：“好吧，我妈答应你了，你真的是我懂事的女儿吗？”

过了一会儿，妈妈完成了工作，在椅子上休息。我跑去打我妈的背。我对妈妈说：“妈妈，我现在长大了，我可以尽我所能帮妈妈做一些家务，但是现在你应该把学习放在第一位。”妈妈在家很好，你不用担心，记得吗？”我不情愿地点点头。每个星期天，我一完成老师布置的作业，就开始帮妈妈做家务。那时候我妈总是笑得像蜂蜜一样甜。每天我妈一看到我做家务就不停的夸我能力强，经常在别人面前夸我。当时我妈的脸上出现了一种说不出的自豪。我妈一定为有我这样懂事的女儿而骄傲。

我真的很想帮妈妈做家务。

三年级家务作文【篇10】

早上，我跑到阳台那儿，抬头一看，哇!窗户上落满了灰尘。要不，我来做下卫生吧。我走进卫生间装上一满盆水，拿上抹布，爬上窗台，就开始了。

我先用干抹布把灰尘擦掉，再把抹布打湿认真地擦起来。突然，我发现有一扇窗户非常脏，就赶紧从窗台上走过去使劲擦，可无论怎样就是擦不干净，我再仔细一看，原来是窗户反面的灰尘啊。我把窗户打开，走到防盗网上，然后关上窗户用劲擦起来。我连续用湿抹布擦了几遍，然后我又找来旧报纸擦了一遍。擦完了，我跳下窗户回头一看，啊!好像我们家没装玻璃一样。

擦完窗户，我又去扫地。我找来扫帚，弯着腰认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍，然后把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。

接着是拖地。我随手拿起一个拖把打湿，结果却拿不动，原来这个拖把吸水量很大，还好，家里还有一个吸水量小的拖把。我换了一个拖把开始拖客厅，啊!好累呀，我腰酸背痛，豆大的汗珠流了下来，真想不干了，可想想这是最后一步，不能半途而废。我咬牙坚持着，终于，地被我拖干净了。看着干净的家，我心里像吃了蜜似的!

啊!一半天的劳动累坏了我，我终于体会到了他们的辛苦。

三年级家务作文【篇11】

这个星期天和往常一样，一个人在家里写作业，睡觉吃零食，特别无聊。我想帮母亲分担点家务活，我想成为母亲的小帮手。可是，每次都没有耐心的把事情做完整。

这次，我下定决心要帮母亲拖地，洗碗和整理自己的书柜，想起来容易做起来可就难啦！开始洗拖把准备拖地了，说着就模仿母亲平时拖地的样子干了起来。经过大约一个小时的时间，终于把地拖完了。满头大汗的我又把盆里放进了水和洗洁精，拿起抹布认认真真的把碗筷洗地干干净净，刚把碗筷用清水过干净，母亲就回来了。这时才发现我家的地已经被我变成了一个“大花脸”。踩上去的时候真是一步一个脚印啊！

母亲教我把拖把洗干净拧干后，又拖了一遍，这次果然拖得非常干净。母亲还夸我是劳动小能手呢！

三年级家务作文【篇12】

周六早上，我在家里写作业，写着写着，突然，从厨房里传来一股炒菜的香味，我到厨房一看，看见妈妈正在炒菜，是我爱吃的娃娃菜炒火腿肠，我打开冰箱，我看见冰箱里有好多水果，妈妈告诉我，一会儿她要去敬老院看老姨，你在家里写完作业才能去完。

写完作业吃晚饭，我准备出去玩，可是我看见家里实在是太乱了，我就收拾了一下，首先，先打扫厨房，先把碗洗一洗，在洗盘子，再洗筷子和小勺，最后洗锅。我又把我的屋子和厨房都扫了一遍，然后又给被子叠了起来，把桌子用湿毛巾擦了一遍，最后，又把地拖了一遍，这个家总算干净整洁了把拖把放好我就出去玩了。

妈妈回来地正好晾干了，妈妈看到家里这么干净，还夸了我。

三年级家务作文【篇13】

导读：家务活在家庭中一向是由家长们来承包的，但是身为子女，要学会为父母分担压力，将力所能及的事情做好，例如分担一下家务活。下面小编为大家带来做家务，希望能帮助到大家。

做家务（一）

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分的愉快。

我选择了个爸爸上网的时间去打扫，最后给他个惊喜。在一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！”爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！

做家务（二）

周六吃完早饭后，妈妈就安排我做家务活，主要任务是扫地拖地、洗碗刷锅。我心想，这能难倒我，太简单了。

可是真正干起来，我才发现自己大错而特错。说来也奇怪，平常看家长做家务的时候，觉得很轻松。可是，今天自己做的时候，总觉得难上加难。我把自己做家务的艰难历程给大家描绘一下吧。

我最先做的事情是拖地。首先，我小心翼翼的把地清扫一遍。然后，就开始拿拖地我把拖把沾沾水，然后拎出来开始拖。我学着大人的样子拖，但觉得拖上面好像压块大石头似的，很难拖。但我最终还是把地拖好了，此时，浑身已经汗吁吁了。

第二件事就是洗碗。洗碗倒是比较轻松，认为随便刷几下就中了。但总刷不干净。刷过的碗滑滑的，粘粘的，还有油渍。没办法，只好动用洗洁精了。把洗过“泡泡员的碗碟冲洗干净之后，心里特舒服，感觉特别有成就感。

做家务虽然累，但是从中是有乐趣的哦！

做家务（三）

今天我吃完饭已经八点了这是妈妈才慢慢的走进家。看见妈妈劳累的样子，我决定为妈妈做一件家务――洗碗。

我是第一次洗碗，所以很兴奋。我先拿出清洁水，再把它挤到洗碗用的小手帕上，然后用它在脏碗上擦一擦，最后用水把碗冲干净。我就这样一个一个把碗洗干净的。现在一个个脏碗变得干干净净，亮晶晶的。

我拿起一个碗放在我面前，瞧！碗好像一面镜子，我红彤彤的小脸袋儿“印”在了碗上，闪闪发亮。

洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的！我很累很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈天天洗碗多累啊！

我很高兴，因为我为妈妈做了一件事。正当我高兴时，我不小心滑了一跤。我回头一看，哇！厨房成了一片海洋！我想：洗个碗还着不容易啊！

做家务（四）

今天，爸爸妈妈不在家。我干什么好呢？打扫卫生吧！让他们高兴一下。

我拿起扫把，提起簸箕，走进房间，扫起地来。我认真的一点一滴地打扫，每一个角落都不放过。我左勾勾，右扫扫，从这一头扫到那一头，又从那一头扫到这一头，弄的我手忙脚乱。心想，太麻烦了，还是算了吧！但眼一想，又自言自语地说“不行！我要坚持到底，世上无难事，只怕有心人！”于是，我把垃圾扫进簸箕，又去另一个房间接着扫。最后，我用袋子装起垃圾，扔到垃圾道里。

接着，我去拖地。在我眼里，拖地不是一件容易的事。由于拖把体积大，所以难免会碰到爸爸的宝贝花，碰掉它的叶子。于是，我小心翼翼地将拖把伸进花盆之间的空隙，轻轻地摇动着。清理完这个“危险地带”，终于可以松口气了。爸爸妈妈回家之后夸我是好孩子呢！

今天虽然很累，但是我尝到了辛苦劳动后收获的快乐。

三年级家务作文【篇14】

一直觉得家长干家务是应该的，直到有一天我心血来潮干一次家务，这才体会到家务劳动的辛苦。

一个星期天，爸爸妈妈没在家，我写完作业后，无聊的在家里转两圈，实在没什么事儿干，不如打扫卫生打发时间，说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干，我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序：先扫地，再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把，卖力的扫着，从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿，为把他们扫到一起我费半天的劲儿。地扫干净，我又洗拖把开始拖地，湿拖把真沉，没拖几下我就腰酸背痛，休息一小会儿，我继续拖地，终于把几个房间都拖完，我长长地喘一口气。

从远处看，地是干净，可是我拖的地却湿淋淋的.。接着，我朝四周观望一下，发现电视柜上落一层灰，我找抹布，把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦一遍。终于大功告成，屋内基本干净，我也已经腰酸背疼、满头大汗，并且两个袖子都湿半截。

正在这时，爸妈回来，看着湿漉漉的地还有狼狈的我，妈妈惊奇地说：“你打扫为什？”我自豪地说：“我拖地还擦桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我：“你真的长大，知道干家务活，太好！”妈妈又补充说：“下次把拖把拧干点地就不会这么湿！”听爸爸妈妈的话我心里可高兴。

这次家务劳动让我充分地领略爸妈平时的辛苦，的确，他们既要上班还要做这繁杂的家务，真是太不易，今后，我一定要多干力所能及的事，尽量减轻他们的负担。

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做家务三年级作文12篇

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做家务三年级作文 篇1

今天我和姐姐一起帮妈妈做家务。

我和姐姐分配好工作，然后我们就开始扫地了。我扫房间，姐姐扫大厅。首先，我去杂物房把垃圾铲拿出来，就开工了。第一个扫的是阿姨的房间，我把垃圾铲放在木地板上，接着就慢慢地开始扫地了。我扫完了阿姨的房间，接下来轮到扫爸爸妈妈的房间。我先把垃圾统统给扫出门口，然后用扫把把垃圾给扫进垃圾铲，最后把垃圾给倒进垃圾桶。接着我还是用刚才的方法把我的房间给扫干净。扫完地之后，我们就开始吸尘。我们一起把吸尘机给安装好，找到插头插上，就可以吸尘了。我先用吸尘机去吸爸爸妈妈的房间里的灰尘。我开动吸尘机把爸爸妈妈房间的灰尘给吸了一遍又一遍，把灰尘吸得干干净净。然后，我们就去吸我的房间的灰尘。但是我看了看我的房间，发现没有什么好吸的，所以就去看阿姨房间有没有垃圾。阿姨的房间和我的房间一样干净，没有灰尘可吸。吸完灰尘，我们就去休息了。

我觉得我的妈妈非常的辛苦。因为，我妈妈老是上、下班，还要跑来跑去，非常的辛苦，所以我一定要经常帮助我妈妈做家务。

做家务三年级作文 篇2

刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？”我坚定地说：“没问题的！”

说干就干。我先打开水龙头，装满一盆清水，倒入少许洗洁精，一瞬间一大堆泡泡冒了出来，从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会，才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺，后来我越来越骄傲了，一不小心，一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗，最后我终于征服了那些调皮的碗，可我已经满头大汗了。我想：洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊！

妈妈看见了，不但没责怪我，还开心的笑了，表扬我说：“你懂事了，会洗碗了！”我听了心里乐滋滋的。

三年级关于做家务的作文2

今天放学后，我回到家里，我把作业做完后，就帮妈妈做家务，一边做一边想：妈妈的工作很辛苦，除了上班以外，在家里，常常做家务，她为我付出了很多，我却不懂得关心她。我越想越恨自己，为什么自己不会关心我的妈妈？想着想着，几乎忘了自己在扫地，我提起精神，把家里所有的垃圾全扫走了。接着，我打来一桶水，拿起拖把，用力地抹着地板，不一会儿，就把地板拖得干干净净。我看着干净的地板，心里有说不出的高兴。

妈妈回来后，看见地板干干净净的，她笑了，我从没有看见过她笑得那么甜。

虽然，妈妈对我是非常严格，但我并不会因此而生她的气，因为我知道，她对我严格要求是对我学习方面有利的，她只是有跟其它父母不同的方法来教育我。

今天，我很累，却感到很快活，因为我为爸爸妈妈做了一件事，同时，也减轻他们的负担。

三年级关于做家务的作文3

今天早上，吃过早饭，回忆着昨天在电视上看的‘中国好声音那英战队的考核’节目，刚刚回忆一会儿，妈妈就叫着正在回忆中的我：“媛媛！交给你一些光荣的任务！有工资哦！”“什么任务？”起初我有点不耐烦，但说有工资，我便打起精神来。“嗯，你把碗洗了，然后把桌子抹干净，把没吃完的粥和土豆丝倒到碗里，用保鲜膜蒙上，帮我剥几个大蒜瓣，把地扫了，最后11点半的时候把饭煮了，工资一共是7元”“好吧！”我答应她了。

我开始工作了：我一边哼着小曲一边洗碗，哎呀，一只筷子调皮地蹦到了垃圾桶里，我赶紧捡起来，重新冲洗干净；我撕下一大块保鲜膜，结果撕地烂烂的，还多撕了一小块，结果这两块正好能蒙住两个大小不同的碗；我开始剥大蒜了，哪知道大蒜那么难剥，小到我用指甲扣，大到拿剪刀剪……11点半，我准时煮饭。

我终于干完了，累死我了！

三年级关于做家务的作文4

今天我得到了外婆的表扬，因为的在家里主动帮外婆做家务。

我拿了扫把仔仔细细扫着地，感觉已扫得很干净，我马上向外婆报告：“我地扫好了”，外婆说：“光这样扫一下是不够干净的，不信你自己用手在地上摸一下”，我摸了下，果然地上还有很多灰尘，我急忙拿了拖把，使劲地拖地，连一个角落都不放过。外婆过来说：“加油”，我感觉很累，但听了外婆的话，同时又想到外婆每天一个人做家务，我更使劲了。拖完地后，我拿了一块抹布，擦完桌椅又擦家具，我汗流浃背，但我还用心做家务。

接下来我开始做最拿手的活儿――浇花和剪花，我拿起剪刀把花枯萎的枝叶都剪掉，拿起浇水瓶，在每一盆花上浇上适量的水，让它们茁壮生长。

做家务虽然很累，但很有意义，因为我从中感受外婆做家务真的很辛苦，我以后一定要我帮外婆做家务。

三年级关于做家务的作文5

今天，妈妈不在家。我看见楼梯上蒙着许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。当一回“清洁工”，做一件家务，给妈妈一个惊喜。

说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。

我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弓着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯角落和表面上的灰尘一擦而光。渐渐地，我感到有点吃力，腰很酸，像压了一块十斤重的大石头，压得我喘不过气来。我自言自语地说：“这家务本来就是大人们做的，我才不自讨苦吃呢，不做了。”可我转眼又想到妈妈每天要上班，又要料理许多家务，真是太辛苦了。我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再忍一忍，反正马上就要擦好了。”我只好硬着头皮接着擦。“啊！终于擦好了。“我直起身子，看着被我擦干净的楼梯整洁又明亮，舒心地笑了，心里别提有多高兴。

通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担，同时也锻炼了我的生活能力，真是一举两得呀！

三年级关于做家务的作文6

今天，阳光灿烂，没有一丝风。我正在做作业，忽然看见妈妈打算要拖地，我马上跑了过去，对妈妈说：“让我帮您拖地吧！”妈妈听了笑眯眯地说：“咱家的`宝贝长大了，都能帮妈妈干活了，等妈妈说完这句话，我立刻从妈妈手里把拖把拿了过来。”

首先，我先把拖把拿到池子里洗干净，然后，从屋子里面往外拖，这样就可以把扫地时没有扫干净的脏东西一并拖出来。当我拖到厨房时，看见有一个小黑点粘在地上时，我又是用拖把拖，又是用手抠，费了好大的力气才把小黑点擦掉。我高兴地手舞足蹈。就在这时候，我突然听见地板说：“谢谢你小主人，要不是你的勤劳，我还变不了这么干净呢！“听了这些话我拖地的疲劳都消失的无影无踪了。

这就是劳动的成果，小朋友你们也要做一个爱劳动的好孩子哦！

三年级关于做家务的作文7

上个星期六，爸爸妈妈去加班了，我写完作业看到茶几上很脏，上面又有很多东西，我想：“我长大了，能帮妈妈干活了”，于是，我把上面的，我把上面的东西放到该放的地方，找了一块湿抹布，在上茶几擦了一遍，但是发现了很多水印。我想餐巾纸可能吸水，又用了两张餐巾纸擦了几下就全湿透了，“这样太浪费了”我想。我突然想起了哥哥的说的报纸可以把玻璃擦的很亮。就找来了了旧的电脑报团成一团，一下一下的从头擦到别一头，真是像水晶一样亮晶晶的。我虽然腰酸背疼，但是看到我的劳动成果，就开心的笑了。妈妈回来了，我版她那惊讶的样子，开心极了。

我会做家务了！

三年级关于做家务的作文8

20xx年8月11日星期一晴 早晨，我起床后，妈妈对我说：“今天由你来当家，好不好？”我痛快的答应了。说完，妈妈就上班去了。

到了中午，爸爸妈妈回来了，我明白午餐时间到了。我就炒一个豇豆吧！首先，我拧开火，在锅里倒了一些油，把预先切好的大蒜和豇豆一下倒进锅里。“哧啦”一声，我急急忙忙用锅铲翻豇豆，过了很长时间，终于烧好了饭菜。

下午，妈妈对我说：“你不是说要当家吗？那就快扫地。”我连忙拿起扫帚扫地，很快，我就把房间、客厅……扫的一干二净。又拿起湿抹布开始擦玻璃，不由大吃一惊，几乎全部布满灰尘 。我用抹布一遍又一遍的擦灰尘了，灰尘还是留在玻璃上，我又想到用废报纸擦玻璃的想法，果然不出我所料，玻璃被擦的十分干净。天黑了，我要做晚饭了。我量了一升米，倒进锅里，放了一半水，用手搅拌，把里面的谷壳和米虫倒掉。搅拌三次，最后开始煮。

吃完饭，由于疲劳，我很快睡着了。当家真不易啊！

做家务三年级作文 篇3

动力鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。而我要感谢的就是陪伴了我三年的钱刚老师！

我望着可以看到的公交车站，想着：该不会是在学校集合？我听错了么？或者是只有我一个傻瓜来吗？在我沉思许久后，终于出现了第二个早到的笨蛋，其实那时候还没到10点。她好像是三年级的，她穿得一身紫色跟着妈妈一同出现。她见过我，我也见过她，因为我想她应该会对我的印象很深刻吧？毕竟我有一根拐杖应该很好认。她站在大门旁，不时看着我，我也看看她。谁也没有决定来打破这个僵局。不过我想这样也不是办法，挪了两步走向了她问：是10点到吗？她回答是的。后面的几句对白里，她回答得几乎都是不知道。两个人一起等一起等。时间过了好久，第三个人出现了，名字，年级我不知道。只是星期五下午他跟同学一起来找我们老师记录要去参加活动的人名。我一向对人的长相还有年龄生日兴趣爱好记得很清楚。他似乎并不认识我们，直接冲进了书城。等阿等，那时我有点埋怨林子宣和没到的那些人，因为要知道，我一个人孤零零的站着，被别人盯着看却不能装没事的感觉是很无助的。有一个人陪着我会好些，这样跟她说话，会把自己的敏感神经分散一下。

做家务三年级作文 篇4

夏天去海边吹吹海风，是最惬意不过的事情了。如何写关于海的作文?下面的这篇作文就是关于夏天的海的，一起来欣赏下吧!

四年级书信题目：给妈妈的一封信。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。

她的问题让我从思考中清醒过来：啊！我还没有做作业呢！对了，你刚刚在说什么？希怡姐姐听了，被我搞懵了：玉清，你怎么心不在焉的。我用一个谎言掩饰过去：没什么，在，在思考怎么写好作文呢！希怡姐姐在学校可是大队委，这谎言，能骗得了她？

作文课上，金老师和我们玩个游戏，让我们体验游戏、仔细观察、提笔作文。什么样的游戏呢？同学们议论纷纷。谜底揭晓：哦，画方圆！同学们都争先恐后地往老师面前拥上去。一个个手举得高高的，嘴里还不断喊出老师，我！我，老师！，我心里太没底气了，所以不敢争着上去。

做家务三年级作文 篇5

在这个暑假，我学会了整理家务。

妈妈每天都要去很远的菜市场买菜，爸爸要送弟弟去上幼儿园，每次我醒来的时候，家里都是没人了，今天醒来后我忽然想尝试着做一些事情，帮妈妈分担一些，看了看凌乱的房间，我决定整理房间。快速打理好自己，就开始收拾，我先学着妈妈的样子，把被单整齐的叠好，放到柜子里，自己做的很慢很认真。

然后去接水洗抹布，把房间的柜子，桌子细细的擦了一遍又一遍，看到了干净又明亮的桌子，感觉心里舒畅里许多，完了开始扫地，拖地，这个是最累的，从卧室到客厅，拖完地后，我已经累的满头大汗。打开窗户，透透气，阳光透过窗户洒在房间里，把整个房间照的特别明亮。这是忽然觉得忘记了什么，又跑到厨房接水给每一盆花浇上了水，看着整洁光亮的房间，看着妈妈养的花花草草，感觉整个房间都充满了生机和活力。自己的心也跟着都明快了许多，更领会到，只有劳动才会有收获，只有劳动是最美的。

做家务三年级作文 篇6

秋天，桂花开了，一年级的同学早早地来到桂花树下，耐心地捡着桂花。听大人说，桂花可以做桂花糕，泡桂花茶想到这，我的口水都快流出来了。

当初去竞选年级的学习部长是本着锻炼自己的能力，为年级的同学服务的心思的。其实学习部注定是一个默默无闻的部门。在学习部工作就不要指望有什么风头可以出，不过我也并不想出风头。

有些命题作文规定文体，按文体写即可：有些命题作文让自选文体，每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨.而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文，就要把内容落实到人、事、物上.把人写好.把事写实。若从自己或身边的生活实际中难以开发出动人的故事.写一篇小说也不失为一种聪明的选择。若选择议论文.自己要有充足的事实和理论依据。

做家务三年级作文 篇7

妈妈说，如果没有爷爷的帮助，我们家运转就不会这么顺利。爸爸说应该给爷爷记特等功。以后，我要认真做好自己的事情，并多做一些力所能及的家务，让爷爷少操心、少操劳。还要让他老人家多锻炼身体，健康快乐安享晚年。

一年级作文春天来了春天在哪里呀？春天在哪里？你听过这首歌吗？那你知道春天是谁带来的？夏天是炎炎的烈日带来的；秋天是累累的果实带来的；冬天是刺骨的北风带来的。那么，春天是谁带来的呢？我觉得是春仙女把春天带来的。当大地被困在冰雪之中时，春仙女立马冬爷爷的雪口袋抢过来，变成了精致美丽的花篮。春仙女来了招天女散花，大地苏醒了，冰雪融化了，春天来临了。春天是春仙女带来了。我觉得春天是小草带来的，小草看见春天快来了，换上了新绿衣。它嫩绿的身影仿佛告诉人们：春天是我带来了。是鸟儿们把春天带来的。布谷鸟快乐地歌唱，急着向人们报春。小燕子叽叽

做家务三年级作文 篇8

阅读这一系列的书让我学习到怎样写好每一篇作文和童话故事有很大的帮助，告诉你们这本书对我们小学生写作很有好处，所以我爱这本书。

这里不再是我凝聚快乐的天堂，它给我的是三年后的的重担，我也长大了，也懂得去思考未来了，可那样的梦却不敢再有了。现实总是残酷的，有梦想才有奋斗下去的勇气。那刻，我突然发现自己的无力，竟找不到一个属于自己的未来。也曾自我安慰过，却发现这十七年来自己的无所事事，不堪自负，这刻，我发现自己要努力了。可就像他们说的那样，即使心里什么都明白，可就是缺乏那个毅力，或许我就是这类人，不思上进

在我五年级时，每一天，每一次的事都让人或开怀大笑或悲伤流泪或怒火冲天或感动人心

马上就将毕业了，我却在五年级的时候数学退步了，以前都是92分以上，现在搞的数学不及格了，我想这马上就即将要小升初了，我的数学却跌落下来了，哎，因为这，我恨透了我自己，恨我当初贪玩，恨我经常上QQ，恨我做数学作业的时候不认真这一切都关系到我的毛病。

做家务三年级作文 篇9

小学生优秀作文500字篇5爸爸，您是生我养我的人，我知道您是爱我的。可是，我有几个建议想跟您提一提。借这次习作的'机会，向您发出我发自内心的千百遍的呼喊。

班主任（恨铁不成钢的表情）我看你们现在只知道玩，三年的时间很短。到时候怎么办？（单手叉腰，另一只手指向众同学）

选题作文的备选题目.可以是命题文、半命题作文、材料作文和话题作文等。以“话题+半命题”的组合方式最常见.占选题作文33.3%：其次为“命题十话题”。选题作文最大限度地适应各类考生，为考生创设宽松的写作环境。这种命题，比起单纯的话题作文更具开放性，更有利于考生自由发挥。从笔者收集110道20xx年全国各地中考作文考题来看，河南省实验区、河南非实验区、山西省、吉林省、哈尔滨市、福州、青岛、济南、长沙市、四川成都、湖北黄冈市、广州市花都区、广州番禺区白云区等共有35个省市区都采用了这种命题方式，可以预见，这种新型的命题方式，20xx年必将成为各地中考作文命题人的新宠。

做家务三年级作文 篇10

还有一个曹晓宇也让我感动，他只是一个6岁的男孩，但是他的妈妈却有残疾。他的爸爸照顾妈妈五年后离开了，他承担起了所有家务，但他没有没有被击垮，坚强了起来，支撑着这个家。他多磨让我敬佩呀！

有的同学看见苏老师带着一班可爱顽皮的一年级生，看到她会心的微笑，我们都心如刀割，苏老师是不是忘记我们了？苏老师不喜欢我们了？一串接着一串的大问号从我们的心底冒了出来。

虽然我还没有离开母校，但我现在就是一位六年级学生，再过个一年，或许更短，我就要离开这个从一年级开始哺育我知识的母亲。在上一届六年级学生离开时那不舍的眼神与失落的心情使我真真切切地感受到离开这位母亲是一件多么令人痛苦的事情。当时不知有多少人黯然泪下。

书是人类进步的阶梯，读书百遍其义自见。对我们班来说，读书既可以丰富我们的课余生活又可以增长我们的作文水平。

做家务三年级作文 篇11

一天，我看见有许多脏的碗要刷，我就想：妈妈做这些家务活一定很累，我帮妈妈干一点活，可以帮妈妈减轻一些负担。然后，我就去行动了。我就说：“妈妈，您干这些活，一定特别累，就让我给您减轻负担吧，您休息一会。”妈妈答应了，妈妈很高兴，因为，妈妈见我这是第一回主动去刷碗。我也很高兴，因为，妈妈终于让我去刷碗了。

然后，我就去刷碗，可是，那时候我还很小，所以，爸爸和妈妈就有一点不太放心，妈妈和爸爸就看着我洗完，洗碗的第一步是先打洗洁精，第二步是用清水把碗洗干净，第三步就是把碗放到橱柜里就行了，可是，我不太会洗碗，因为，没太有经验，也没有学过，所以，我得一步一步的慢慢往下面学，我终于学会了，然后，我就开始大胆的刷碗，可是，在刷一个碗的时候，我一不小心，把洗洁精打多了，所以，弄到了眼睛里，但是，当时，爸爸和妈妈，并不知道我的眼睛里有洗洁精。我就对妈妈说：“妈妈，快点帮帮我，我的眼睛里有洗洁精。”

妈妈听了非常着急，连忙给我看看眼睛里，妈妈第一次看了说：“没有事情。”我说：“妈妈，我的眼睛还痛。”妈妈又给我看一看眼睛，妈妈说：“眼睛进了东西，要用清水清洗，很快就好了，碗由我来刷吧。”我说：“妈妈，我也想刷完。”妈妈说：“改天你在刷碗吧。”果真，过了几天我的眼睛真的不痛了，我真想谢谢我的妈妈呀！

做家务三年级作文 篇12

说罢，孙悟空早已上路了，他们来到了某一个学校，正巧那时正要考三年级的试，猪八戒便变成一个小孩，准备考试，考试铃声响了，等卷子发到猪八戒的手上时，他傻眼了，上面最简单的题他也不会做，猴哥在一旁看笑话。等考完试后，他得知自己考了0分！心里很惭愧。

光阴似箭，三年仿佛只有短短几天，三年后的你已经是一名初一的学生了吧？眨眼间，你已经十五岁了，也长大了。与过去的三年你有什么变化吗？

六年级漫画作文题目：短见的伐木人。通过这篇漫画小练笔，我们应该注意环保，保护好我们赖以生存的地球。

六年级写景作文题目：我爱田野。关于田野的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文1000字的我爱田野的写景小练笔把田野描述的生机勃勃。

在我的心里，学习给我带来的一直是快乐，而现在升入六年级，进入了魔鬼训练营，有写不完的作业，上不完的课，读不完的书，听不完的唠叨让我亲身体会到，身为一个毕业生要承受多大的压力。

三年级家务作文范例八篇

作文是一个激发智慧的重要工具，它就像一把打开成功大门的钥匙，通过写作，我们可以深入研究周围事物的许多细节。你有没有收藏些优秀的作文呢？我希望我的"三年级家务作文"能成为您的首选，我们可以相互学习、互相吸收！

三年级家务作文(篇1)

今天晚上，我放学回到家，忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房做饭。

我和妈妈、爸爸、哥哥吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着洗碗。我想：妈妈平时工作比较忙，回到又家煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。我拦住了妈妈，说：“妈妈让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地抱到厨房。我先把碗冲了水，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍，妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？“我叫了一声：“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨房台上整洁亮丽的饭碗，妈妈高兴地把我抱在怀里。

我心里比喝了蜜糖还甜！今天我非常高兴，因为我总算帮妈妈做了一件家务。

三年级家务作文(篇2)

今天早上我要在家里做家务，我心里美滋滋的。

我先把我房间的东西收拾一下，收拾好了，我又拿起扫帚把地扫干净，我又拿起拖把把地拖得一尘不染干干净净。我又把我的被子叠好。我把被子一横一竖叠了起来，最后我又把被子折起来。我又把玻璃擦了起来，我先拿一个干抹布把玻璃一擦，我又拿了一个湿抹布把玻璃擦干净，好像给玻璃洗了一遍脸，最后我又拿来了一张报纸，把玻璃上的污点给擦掉，我看见干干净净的玻璃，美滋滋的笑了。我又开始洗衣服，我先端来两个盆，其中一个盆里放进一些水，把衣服放进去，一些彩色的泡泡出现了，它们在我的手上一会钻进去，一会钻出来。

我累的趴在床上，心里想，我虽然累，可是我把我家打扫的干干净净的啊。

三年级家务作文(篇3)

今天，湛蓝湛蓝的天空像蓝宝石。妈妈一大早去上班了，我做完了作业，看到家里乱糟糟的，像个狗窝，我想：我可以帮妈妈做家务呀！给她一个大惊喜。

说干就干，我拿起扫把把每个房间的角落，仔仔细细地都打扫一遍，垃圾都堆成了小山。然后我把垃圾打包。我拿着垃圾匆匆地跑下楼，把垃圾像投篮一样投进了垃圾桶里，我跟它说：“再见了！”

我想，我还要干什么呢？我还是叠被子吧！于是，我干了起来，先把被子铺平，再把被子对折，对折再对折，把它叠得像豆腐干一样。看着他们整整齐齐地摆在床上，我的心里很有成就感，它们仿佛是排列整齐的士兵一样给我敬礼呢！

妈妈一打开门，顿时惊呆了，说：“我有没有走错呀！”我说：“没走错，这就是我干的！”妈妈又惊讶又欣慰地说：“我的宝贝长大了。”我的心里美滋滋的。

三年级家务作文(篇4)

记得在几年前的夏天，我正在看书。老妈把我叫过来：“儿子，你已经长大了，你看现在是不是应该试着做家务呢？”

我听了心里先是一惊，接着想：我以前从没做过家务，要是做不好怎么办呢？开始做家务了。首先是叠自己的衣服。我看见一堆像小山一样的衣服，心里有些犹豫了。可是老妈的命令怎能不听呢？我就开始干起来。由于是第一次做，所以不会叠，就随便摆了个造型放进柜子里了。后来老妈一看，哭笑不得地对我说：“你是怎么叠的，怎么成这样了呢？”我羞愧地对老妈说：“对不起老妈，我第一次叠衣服，不会叠就随便放了进去。”老妈说：“没关系，失败乃成功之母嘛。”后来老妈又手把手教我。先把衣服放平，然后将袖子对折，再上下对折就OK了。我照着老妈教我的方法，一步一步地叠，这回可算叠好了。

我后来又做了拖地、洗衣服、洗袜子等家务。一开始都不会做，遇到问题了就虚心向老妈请教，老妈也耐心地教我。我按照老妈教的方法改正自己的不足，慢慢的`就全都会做了。现在这些家务对我来说可是小菜一碟了。

通过这第一次做家务这些日常小事让我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。

三年级家务作文(篇5)

没一个家庭，都会有妈妈为我们忙碌着。几乎家里面所有大大小小的家务事，总是由妈妈来料理，妈妈为整个家做出了非常大的贡献。那么，作为一名中学生，我们也应该为妈妈分担一些家务呀！

一个周末，我放假在家，做完作业后，准备休息一下，这时，我觉得家里非常脏了。妈妈平时上班，没什么时间搞卫生。这次，趁妈妈休息时，我帮妈妈做了一些家务事

一开始，我先将地板扫干净。拿起扫把与簸箕，我弯下腰，把家里里里外外、仔仔细细地扫了一遍，一个角落也没疏忽。接着，我将拖把打湿了，然后把地板拖了一遍。这时候的地面光滑又闪亮，就像一面没任何灰尘的镜子。最后，我把家里的一些零碎的东西都收拾好，把沙发上的坐垫摆平整。看上去，家里焕然一新，显得格外温馨。

当我坐下休息时，才感到累，手脚酸胀。我想，妈妈几乎天天都有搞卫生，但我从来没听到妈妈说过累。妈妈默默地为我们服务着，可我平时竟没有想到妈妈是这样的累，我从没替妈妈帮过忙，只是在家里撒着娇，天天享受着……

自从那次帮助妈妈做家务事之后，我懂得了妈妈的辛苦、妈妈的累。我便在心里暗暗地下了决心：要努力学习，以后能够从事一门好的职业，回报妈妈为我的付出。

妈妈，您为了我们作了非常大的付出，我会以我的实际行动去报答您的！

三年级家务作文(篇6)

我们身为大孩子，身为家长的得力助手，至少帮忙以下家务：洗碗、扫地擦地、擦桌子、擦柜子和我们力所能及的家务活！！！我们要做好自己的工作！！不能都给家长做！！！

今天，我看见妈妈正在扫地，于是我帮忙妈妈扫地，妈妈说：“不错，还挺懂事，知道妈妈累就帮着干活。”“应该滴。”我说。我扫完地，妈妈正在做饭，我看见床头柜落了一层较薄的土。我想：我帮忙擦了吧，爸爸工作忙、妈妈正做饭呢，我还不做我能做的？额，这还不能做么……废话少说，我拿着 布洗干净擦了起来。？吃完香香 的 饭菜，我帮妈妈收拾餐桌、洗盘子和碗，擦桌子，大约都是我做的。这是应该地。

我们都长大了，应该帮大人们做很多的家务，长大家长们都老了 ，我们应该好好照顾他们。

三年级家务作文(篇7)

母亲每天洗衣服、做饭、扫地、拖地……是那么的劳累。因此，我决定帮母亲分忧，做一些力所能及的事。

母亲又在拿着扫帚扫地，我对母亲说：“母亲，您每天做家务那么劳累，还是我来帮帮您吧！”母亲点了点头说：“真是长大了，那你就帮帮我吧。”我拿起扫帚、簸箕和拖把，准备扫地拖地。

我先拿着扫帚到书房，心想：“不就是打扫几块瓷砖嘛，看我的。”我弯下腰，蹲下来，然后再把扫帚往前一推，再拉回来，一堆垃圾便从死角扫了过来。可是，把垃圾扫进簸箕里就不是那么简单了。每次努力，总有些灰尘跑到了簸箕底下，这样来来回回的扫了无数次，才知道扫地原来不是想象中的那么简单：有一些沉甸甸的家具搬开，还有一些死角扫不到，扫来的垃圾不能一次扫进簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之间好像变成了一幢大别墅。尽管很艰难，但一想到母亲的劳累，我就咬牙坚持着。功夫不费有心人，在后来的45分钟里，我扫完了卧室、电脑房和厨房……

扫完了地，紧接着又开始拖地了。

我将拖把打湿，然后用脚把水从拖把里踩出来，便开始拖起来。我吃力的把拖把来回拖动，一点一点地坚持，最后黑黑的地板终于被我打理得干干净净。

满身汗湿的我躺在沙发上，突然悟出来了一个道理：父亲母亲每天都这么劳累，以后我一定得多帮父亲母亲做些事情，让他们多些休息时间。而且，我想当他们看到我的进步我的成长时，肯定比休息还要高兴的。

三年级家务作文(篇8)

看到老妈那辛苦的样子，又无微不至的关心我们，一日三餐准时到。看到老妈那忙碌的身影，我下定时间，为老妈做家务。

机会终于有了，今天是星期天，老妈比以前晚起半个小时。我悄悄的跑到厨房，心想做什么呢？想啊想，终于有了，做老妈最爱吃的汤粉。我从冰箱里拿出肉末和鸡蛋、青菜……

我先煎好鸡蛋，我拍吧鸡蛋煎焦，赶快翻身，鸡蛋露出笑容像一个个小太阳。我接着洗青菜，洗完之后，煎水，等3分钟，打开一看，糟了/没水了。我又放些水进去，等了3分钟，然后帮青菜放下去，他们好象在一家人团聚，钻者窝里游涞游去真开心。

再等3分钟，水沸腾了，我放点盐，尝一尝，哇…好咸啊怎么办呢？对了，加点开水，尝一尝！味道刚刚好！

正在这时老妈起床了，老妈又惊有喜的叫，煮什么这么香啊！是你最爱吃的汤粉，老妈感觉在做梦，赶紧拿出碗来尝一尝。说！真是你做的吗？琪欣，这时老妈的脸露出的笑容，眼睛笑得像一条线。摸摸我的脑袋，我的女儿懂事了。

我好像吃了密糖一样甜，第一次做家务才是我人生中学到的快乐，才能让我的快乐进行发展第一次做家务的`感觉真幸福！快乐！

三年级食物作文14篇

这篇“三年级食物作文”文章是笔稿范文网的心水之作细节精彩值得一看，请将本网页加入收藏夹方便再次查看。学习写好作文是不可或缺的学生基本技能，写作的成功在于用精准的语言传达出角度新颖深入独特的思考。写出优质的作文要多去试着理解一下。

三年级食物作文 篇1

20xx年的我已经成家立业，成了一位出色的食品学家。我和其他几位专家研究了很多好吃好玩又好看，而且吃了还会很健康的食品。

首先向大家介绍我人生中的第一个成功品，细心可乐，细心对小朋友们来说可是非常重要的，如果不细心的话自己写题时就会出错，就考不了一百分了，是不是细心很重要呢?只要喝了我的细心可乐就会很细心，保证考试一百分了。但你自己也要努力学习哦！这可是不添加任何色素的健康食品。

第二个作品就是全能智慧饼，这个智慧饼呢！是针对一些偏科的同学，让他们成为全能冠军！你要想着它只有语数外的.功能你就错了。它可是具有让你徳智体美全面发展的功能哦！

看了这些东西是不是让你流口水的呢？别着急，我那还有超多的食品呢！再向你就介绍一些吧!一般人我不告诉他。像一些长跑薯条、.美术七彩糖徳智巧克力、.英语泡泡糖、.音乐醒目水……是不是非常多呢？是不是让你已经流口水了呢？我那还有很多超级好吃的等你去品尝！下次我来的时候会把它们都带来的。

“快起床，别笑了|”妈妈一声把我叫醒了。哦！原来是一个美丽而又遥远的梦啊！但是我相信，只要通过我的努力学习，在不久的将来我一定会成为一名出色的食品学家的。

三年级食物作文 篇2

我的平衡车两边有两个大大的车轮。中间有一个方向杆，向左斜变便向左转弯，向右斜便向右转弯，那两个大轮好像一个大大的黑色的甜甜圈。

它的车轮青中带黑，黑中带紫，颜色非常炫酷，其他地方雪白的颜色就像一只新生的宠物狗，整体的配色看起来非常高级!提到这辆车是怎么得到的，只记得之前我非常心仪这两平衡车，母亲本来想要在我生日那天在送给我，但是我迫不及待地想要拥有。我的父亲说：不是马上要期中考试了吗，你考进前18名我们就把这辆车送给你。我连连点头。我心想：这可是天大的好事，只要我咬一咬牙，努一努力便一定能考的进的。果不其然，通过我的努力，我终于得到了我梦寐以求的礼物平衡车!

得到平衡车后，我便爱不释手。我做完作业后，只要一有时间，我便站上平衡车，在小区里来来回回地转着，那时候我的心想：通过自己努力和汗水得到的东西跟平白无故要来的东西可真的太不一样了，只要自己努力上进，向着目标奋斗，一定会有回报的!回到家中我会将车的脚踏处擦的干干净净，不留一丝尘垢并放在一个隐蔽的地方，渐渐地我们建立了感情。

付出最终一定会有所收获，只有风雨过后才会有彩虹。用自己的力量所得到的东西才是最有价值的，才是最有意义的。

三年级食物作文 篇3

咦，今天的菜里怎么传出了一股酸酸的味道？哦，原来要吃醋大蒜。这几天的温度时而高时而低，为了防止同学们感冒，学校想到了吃醋大蒜的方法。

见到醋大蒜，有的同学喜笑颜开，手舞足蹈，有的同学则束手无策，愁眉苦脸。同学们吃大蒜时不仅表情不同，就连吃法也各式各样：有的是把大蒜的皮拨掉，一层拨掉了之后再拨一层，直到原本就皮包骨头的大蒜变成了一丁点小的蒜芯时再放进肚子里；有的方法真是独一无二，把原来就不大的醋大蒜切成一片片的，再把它们一片片地“解决”掉。哈哈，同学们吃醋大蒜的吃法是不是让你大开眼界了？更有趣的啊，就是同学们吃大蒜的顺序也各不相同：有的同学来不及吃饭就迫不及待地吃起醋大蒜了；有的同学因为不喜欢吃，所以选择了放在最后吃；更令人叫绝的是，有的同学把一片片大蒜藏在饭里，还管那些藏在饭里的大蒜叫“炸弹”。

同学们吃醋大蒜的样子是不是让你大饱眼福了？同学们对醋大蒜的吃法是不是让你捧腹大笑了？同学们吃醋大蒜的顺序是不是让你啼笑皆非？

同学们吃醋大蒜是不是让你记忆犹新？

三年级食物作文 篇4

我爱西安的文化古迹，但我也爱那里的美食。因为那里有很多名吃。

其中永兴坊是我最喜欢的地方，因为那里是吃货的天堂：有凉皮夹菜，有肉夹馍，有烧面皮，还有臊子面等美食。我的口水都要飞流直下三千尺了。

告诉你个小秘密吧，西安人都是以面食为主的哟!就比如：凉皮加菜、烧面皮

其中我最喜欢的食物就是凉皮夹菜。你可一定要记住，那凉皮可不是你们家门口凉皮店里买的凉皮。那可是上好的凉皮，只有四张纸那么薄，我们小店里卖的凉皮却有5毫米厚。里面的配料也很多，有豆子，土豆泥，青菜叶，小肉块，土豆丝什么的。

凉皮加菜的味道独一无二，非常好吃。只要咬上一口，瞬间热气全消，清爽无比。在夏天，你就会恨不得每顿饭都吃它。你们是不是也心动了?

三年级食物作文 篇5

星期天早上，我和妈妈出门买菜，发现了几只蚂蚁在马路旁走着，像要是去干什么，便引起了我的好奇心。

忽然，从远处又爬来了几只蚂蚁，它们和那几只蚂蚁用头上的触角碰了几下，便匆匆地走了。这让我很奇怪，它们在干什么？难道它们在聊天吗？还是在呼唤同伴？我一定要看个究竟。只见来了一群排着像长龙一样队伍的蚂蚁，哈哈！果然不出我所料，它们是呼唤同伴。过了一会儿，它们来到了一片枯叶下，把枯叶围得水泄不通。原来，它们发现了枯叶下有一条大蚯蚓。其中，有一只蚂蚁碰了下蚯蚓，蚯蚓微微动了几下，便不动了。蚂蚁们连忙包围了蚯蚓，黑压压一团，把蚯蚓折磨够呛再抬起来。当它们把蚯蚓搬回去时，我发现了它们在一起轮流搬运着，有的好像在喊加油，还有的在指挥。不一会儿，蚂蚁们把蚯蚓搬回了洞里。

我被它们的团队合作精神给深深打动了！蚂蚁可真是一个聪明的动物，我想对它们说“你们可真是一群了不起的小精灵！”

三年级食物作文 篇6

感觉以后会越来越重口味吧

不吃饭像孙悟空一样喝风吃屁吗？吃饭对于人类最大的意义是获取生长发育、新陈代谢所需的一切物质，没有营养俗的摄入，人会饿死。除非人类可以自行进行光合作用，那需要对人类进行基因的大范围改造。

大型动物没有任何一种不需要吃东西，食物是生长发育所需要的一切生长素的来源。指望人类自身进化，突然变成不需要吃喝的物种也是不可能的，最好的方式是对人体进行改造，能够自行进行光合作用，或者能够像一些细菌能够利用物质的化学能合成自身所需的各种物质。这样的改造是很难的，植物和动物的细胞结构差别较大，细胞器也存在一些不同，基因层面的大范围改动生物很难活下去。

或者存在一种仅仅保留大脑的“人”，躯干四肢被改造成机械，那样的人也还是需要食物的，或者需要某种营养液，也需要从外界摄入供给大脑利用，肢体供电即可。这样还是没有完全脱离食物。不过按照现在的发展看来，未来人类吃的食物可能更便于消化，也许液态食物会成为主流，促进人类的肠胃发生相应的进化，营养素的配比更适合人体需要，可以大大缩减进食所需时间，降低食物消化过程中的能量消耗。

饮食对于人类的意义也不仅限于营养素，围绕“吃饭”这件事，人类的社会性不断发展，历史上也是促进人类智商等发育的一项重要活动，完全不“吃”（各种方式摄入营养素）是不大可能的。

现在吃的有些已经是了，没有一点粮食的味道！

三年级食物作文 篇7

我最爱吃的东西，就是我家店里的麻辣烫了。

看，那火锅里盛着深红色的汤，水面上有一层红红的晶莹发亮的油，咕嘟咕嘟煮开了，各种吃的就可以下锅了，别急，凑上去闻闻，那香味直冲脑门，真是令人垂涎三尺。

先煮什么呢?哈哈，我爱吃荤的。我先丢进开花肠，开花肠的外面有一层透明的脆脆的皮，里面是红红的肉，煮熟了像豆腐一样松软。再来几颗棕色的牛肉丸，牛肉丸先沉下去，煮沸后就漂浮在水面上，用筷子一扎，肉汁立刻冒了出来，味道真是香醇可口，咬开来，中间还有一团软软的牛肉泥。最好吃的还是牛肉串，煮熟后配上我家特制的调味料，味道那才叫绝呢!

只吃荤的太不健康了吧，别急，蔬菜、豆腐、粉丝都可以拿来烫一烫，麻辣烫当然包罗万象，碧绿的香菜、爽滑的山药、金黄的鱼豆腐真是五彩缤纷，让人赏心悦目。

有时，我爱把这些五颜六色的吃的，烫熟，盛到一个大碗里，浇上事先配好的汤，那汤香中带点儿微辣，再加点儿翠绿的小葱、青白的蒜泥，

就成了一碗色香味俱全的麻辣烫，吃掉它们，真是一种享受呀!

我爱这红黄绿白、五彩缤纷、麻辣鲜香的麻辣烫!

三年级食物作文 篇8

我决定把它洗一洗。我先打来一盆清水，倒入洗衣粉，把手帕搓一搓，满盆的肥皂泡在阳光的照射下，五颜六色的非常漂亮。清水也一下子变脏了，我再打来一盆清水，把手帕放进水里漂洗，小灰兔一下子变成了小白兔，那鲜红的眼睛更加亮了。小白兔好像在说：“小主人，你真好!谢谢你让我变得这样美丽。”

我刚要把水倒掉，突然，听见人喊到：“请不要浪费水。”我转身一看，原来是邻居家的姐姐，她走过来对我说：“你看那棵小树苗被太阳晒得都快要干枯了，我们要合理利用水。”这使我想到了电视里的一个广告的一句话“如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。”我这才明白，水是珍贵的，不能浪费。　 我和姐姐一起抬着水给小树浇水。小树苗好像高兴地说：“谢谢你们”。

(指导老师　 罗树庚

三年级食物作文 篇9

转眼间，20xx年到了，我成了一位著名的家，发明了许多东西，最近又刚刚发明了一种新玩意—食物声控器。

我最吃可口的食品，但不能把食品全都带在身上，于是我就发明了这个食物声控器。这个“食物声控器”是一张类似于身份证的卡片，厚0。5毫米，宽3厘米，有各种各样的颜色，根据你自己的爱好，图画可以随你选择，只要输入你的.名字和出期就可以识别身份了。

在食物上贴一个标签，只要你在买了这些食物之后，声控器像扫描似的扫过标签，那么，无论你身在何处，只要把扫描过的食物名称说出来，接到命令的食物就会在五秒钟之内来到你的面前。

食物声控器不只是对熟食管用，对生食也一样管用。也许你会问：“生食是要煮熟的呀，声控只能把它们叫过来，但生的又怎么吃呢？难道用声控可以让它自己煮熟吗？”的确是这样。如果你要吃时，只要用声控说出第一步骤，厨具就自然而然烹饪起来，食物还会有厨师级的手艺。如果你想吃别的口味，只要你说得出，可谓是应有尽有。其实是在这些食物上加了标签，还加一了块能烹饪的芯片。

怎么样，我的发明是不是很棒呀！

三年级食物作文 篇10

食物本来不是玩的，在孩子手中也变得好玩。

一次同学聚会，那次我本来是不愿意去的；可听见是大人一桌，小孩一桌就马上去了，因为这样子就不用听妈妈夸谁好了。

到那里以后，我就看见他们在抢最好吃的食物，我也抢了。但吃到一半，我就发现他们在扔食物。连班长也开始拿着一些瓜果皮，用力朝对面扔过去，我只好静静地等待他们结束。

可过了一会儿，他们发现没参与的我，纷纷都朝我扔过来。我终于忍不住了，我朝每一个向我扔食物的人扔回去，还强迫他们吃了。扔的过程中还把一些菜打翻了。看着桌上、地上到处是骨头、瓜果皮，让我想起了垃圾堆。

突然老师来看我们了，刚好食物传到了第一个扔给我的人，他急忙把食物吃了下去，我们都哈哈在笑起来。老师不明白我们为什么要笑，当我们谁都不会告诉她的。因为这样我们一定会被老师教训一顿。

很多时候，筷子、雨伞、纸、李子、玉兰花、沙发……这些在现场能找到的东西，都可能成为孩子心中有趣的玩具。

三年级食物作文 篇11

夜幕悄悄降临，冰箱里的食物开始窃窃私语。

冰箱里有鱼、虾、鸡······它们开始了对话，鱼说：“我的蛋白质多，主人明天一定煮我！”虾轻蔑地说：“虽然你蛋白质多，但是没有我的蛋白质含量高，明天主人一定煮我而不煮你！”鱼不高兴地说：“虽然我的蛋白质没你高，但是我的营养比你多，主人肯定要先煮我这种营养多的！

”虾和鱼不停的争吵着，突然，鸡走过来说：“你们不要再吵了，吵有什么用，要看主人想吃什么，是明天吃鱼还是吃虾，或者一起吃鱼和虾，它们听了鸡的劝告都不再吵了，到了第二天，主人想了个新玩意儿，把虾和鱼一起煮了，这个新玩意儿就是虾仁烤鱼。虾和鱼都安心了。

这故事告诉我们无论遇到什么事，都不要为这些小事而争吵，要心平气和的和别人说话。

四川省新津县邓双学校三年级一班：杨乐添指导教师：彭秋征

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三年级食物作文 篇12

在未来，所有东西都变得不一样了，包括食物。不信?往下看就信了。

第一种食物:它是一个果子，你可别小看这个果子，它会跟据你的口味而改变自己的味道。如你爱吃甜的，那个果子就变甜;你爱吃苦的，那个果子就会变苦……让你不会因为找不到自己爱吃的食物而发愁。

第二种食物:虽然它不像第一种那样可以跟据你的口味而改变自身的口味，但它含有非常多人体需要的东西，如蛋白质、维生素、钠、铁……让你不会因为补充不了自身需要的营养而发愁。

第三种食物:它没有第一种食物味道会变成你喜欢的味道，没有第二种食物那样含有非常多的蛋白质、维生素、钠、铁，但是它会根据你的食量而变大或变小。如果你不想刚好吃饱或想吃更饱的话，它便会进行变大、变小，这样的话就可以满足你的食欲，让你不会为吃不饱而发愁。

未来的食物还有很多，说也说不完，等到了未来，你就会知道所有的食物了。

三年级食物作文 篇13

饮食以清补为主

霜降过后，身体易出现腹泻、感冒、咳嗽等，需进补调养，但这时又未到寒冷程度，因此进补应以清补、平补为主。

鼻塞咳嗽，建议多吃些南瓜。南瓜富含胡萝卜素，它在人体中会转化成维生素A，而维生素A有保护呼吸道和上呼吸道黏膜的作用。如咳嗽比较厉害，还可以试试冰糖桂花炖梨。

很多人总觉身体懒洋洋，睡不醒，可能是伤着脾胃了，这时应选择补肾强筋、健脾养胃的食物。比如素有“千果之王”美誉的栗子，可煮粥、也可蒸制栗子糕。羊肉也是不错的选择，但烹饪应以清淡为主，如清炖羊肉、羊肉炖萝卜等。一些水果也可作为清补的食材，如梨、苹果、或者柿子。民间还有“霜降吃柿子，不会流鼻涕”的说法。腹泻感冒，用点藿香秋季易腹泻，但大多不是细菌感染所致。深秋寒气聚集在肠胃，就会引起腹泻或急性肠炎等。霜降前后还易感冒，且多属于胃肠型感冒，此类腹泻或伴有发烧的胃肠型感冒，用藿香正气水效果往往较好。

起居环境注意室内养生

干燥、寒冷的天气我们不能控制，但是我们能改变室内环境。具体来说分四部分，一个是要保持一定的适宜温度，18—23度之间，千万不能太热了，本来我们就干燥，越热湿气越蒸发，室内温度和室外温度相差很大，也容易感冒。第二适宜的湿度，在干燥情况下病毒细菌更容易繁殖，所以要保持保湿或者加湿器，用一盆水搁在卧室，还有用湿拖把拖一拖。第三是加强通风。室内门窗禁闭六个小时，氧气下降20%。我们一天24个小时，如果关着门窗，你就严重缺氧。所以早晚要开窗通风15分钟，一方面氧气充足、新鲜空气进来了，病毒细菌它的密度也就是降低了疾病的.发病率。另外，屋内可以适当搁一些花、草、湿润一下空气，但是记住晚上不要搁在卧室里。

三年级食物作文 篇14

今天我在想，假如食物会说话会怎样呢？一起走进我的故事吧。

一天，明亮的太阳从东方升起，躺在桌上的苹果说：“大家，都快醒醒啊，主人吃早饭的时间到了。”小苹果打开冰箱，和鸡蛋说：“今天早上倒霉的就是面包姐姐，培根兄，你鸡蛋和我啦，听我爸那个坏苹果说，我呀，会被切片榨成汁，你们更惨，要被活活热死呀！你不怕吗？”鸡蛋说：“怕什么？热血蛋儿，只留蛋液不流泪！”苹果说：“就你还热血，成天呆在冰箱里，估计连血液都被冻的凝固了吧！而且你怎么可能流眼泪。”苹果哭笑不得。

不一会，只听到培根在喊“面包姐姐不要走，你要去哪儿，不要丢下我一个人！”苹果说：“一定是面包姐姐遇难了，鸡蛋你听着，我待会儿把冰箱门打开，你就跳到桌边的椅子上，等你下去之后，我自己带下来，和你一起走，三，二，一，跳！”鸡蛋一下跳到了椅子上，苹果也跟了过去。

鸡蛋又跳到了离窗户最近的椅子上，这时，苹果站在餐桌边椅子上，站到椅子的边角，奔跑了起来，一个大跳，踩在鸡蛋头上跳了上去，打开了窗户的锁，并跳出了窗户。他从外面拖来一个旧枕头，放在窗边，鸡蛋一下跳下来，落在了枕头上，成功啦，成功啦！鸡蛋和苹果跑出了院子，逃离成功……

三年级爬山作文(汇编14篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的三年级爬山作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级爬山作文 篇1

这个寒假，我过得很充足，因为我们一家人经常去爬山。

一天，太阳从东边移到了东方，照耀在山顶上，仿佛是山上长了一顶金帽子似的，格外耀眼，我走到山脚，往上望，哇！好高呀！难道没路吗？不，沿着颠簸的山林，就能找到一条弯曲的山路，我们开始爬起来，我像猴子似的往上爬，路上旁边两边载满树，有山楂树、龙眼树、枫树、松树……它们好像向我们鼓励；一定要爬上去。我奋力向上爬，当我垂头丧气的'时候，有一位60多岁的老奶奶，她一边唱山歌一边爬山。我想：连60岁的老奶奶都能奋力向上爬，我为什么不能呢？于是我下定决心；一定要爬上去。

我迎着风，努力地向山顶冲去，虽然有点累，可是凭着我的努力获得了成功。我们上了山顶，有一股与众不同的风再次向我们吹来，我顿时感到神清气爽。

三年级爬山作文 篇2

今天，我和爸爸妈妈一起去爬衡山，为什么要在十月三日爬山呢？是为了祝福祖国繁荣昌盛，她刚刚过完七十岁生辰。衡山是五岳之一，有寿山之称。

我们为了爬山在山下排了四小时的队，有和我一样大的孩子，有在大人怀里的小婴儿，甚至还有头发早已花白的爷爷奶奶，真是人山人海啊。我们终于坐上了环保车，车子在盘山公路上行驶着，穿梭在森林中，我看见许多和南方不一样的植物，比如：金灿灿的银杏树、长满青苔的石头、笔直松柏和满地的落叶……我们下了环保车，步行爬山，我们走在陡峭的山路上，山风吹过带来徐徐凉意。我发现两座山之间有一条长长的钢索，是阿迪力在二零零二年行走的钢索，打破了当时的世界纪录，这也体现了我们中华民族用于挑战的精神，不然怎么会有今天的这样幸福的生活呢？

我们费了九牛二虎之力，终于到达了山顶，从山顶俯瞰远处的山峰，脚下的山谷，层峦叠嶂，延绵万里，祖国的山河多么壮观，作为一个中华儿女，我会努力学习，让祖国为我骄傲。

三年级爬山作文 篇3

我是人见人爱、花见花开的爬山虎。我和姐姐、哥哥还有好多伙伴都生长在叶老爷家。

我刚出生的时候，披着一个红溜溜的大棉袄。你可别笑话我，虽然红的难看，可你们人类刚出生时哪个不是红扑扑的？过了几天，我就换上绿油油的新衣服，绿得发亮，帅气无比。我的同伴和我谁也碰不着谁。要是有风吹来我们就荡起了秋千。

以前，人们不注意我们。直到叶老爷为我们写了一篇文章，我们才被大家注意。

也许，你想问我，我是怎么爬的。我告诉你吧，我用脚爬，我的脚在茎上长叶柄的地方。反面伸出和蜗牛老弟的触角一样的小细丝，就是我的脚。我靠脚巴在墙上。若有人轻轻把我的嫩茎一拉，我会丝毫不动的。

你看，这就是我——爬山虎。

三年级爬山作文 篇4

今天，天阴沉沉的，这种天气在家看电视是最合适了，爸爸硬把我拉到新广场去爬山。

一路上，风吹得我全身发抖，我不情愿地来到新广场。看见那儿的山又高又陡，心想：“这山那么高，我又这么胖，能爬得上去吗？”爸爸似乎看出了我的心思，对我说“别害怕，我陪你一起爬吧。”刚开始的时候还没什么问题，可爬到了半山腰，我已经大汗淋淋，气喘吁吁了。我停下来，想向下走了，可转过身后，看见整个新广场都在我的脚下，不知不觉我已经爬得很高了，看见自己取得了这么好的.成绩，我不禁想：“我不能半途而废，前功尽弃呀！”在爸爸的鼓劲下，我又鼓起了勇气，向山顶爬去。在我的努力下，我终于到了山顶，只见一幢幢整齐的高楼展现在我的眼前，人就像蚂蚁那么大，汽车也变成了玩具车了，看到这样的美景，我不仅大声喊到：“我终于征服这座山了！”

跟爸爸爬山，我学会了做任何事都要坚持的道理，开心极了。

三年级爬山作文 篇5

星期天一大早，妈妈问我今天去哪儿玩，我一看天气不错，就提议说：“我们去爬航坞山吧！”妈妈同意了，于是我们就出门了！

路上，妈妈就和我约法三章，爬山一定要坚持到底，不能半途而废！我很不屑，别小瞧我，今天一定会让你对我刮目相看！

不一会儿我们就来到了山脚下，我兴奋地撒腿就向上冲，步伐特别轻松，妈妈则不紧不慢的跟在我后面，但当我爬了四、五层台阶时，感觉腿变软了，呼吸也急促起来，只好停下来休息，看到妈妈跟上来了，我难为情地说：“妈妈，我好累，我爬不动了。”妈妈微笑着说：“因为你开始爬得太快了呀！所以力气一下子用完了，接下来我们朝着目标慢慢走，一定能到达山顶的`。”听了妈妈的话，我放慢了脚步，再一次向着山顶进发。

我和妈妈一边欣赏风景一边聊天，不知不觉山顶就在前方了，而这时，妈妈反倒体力不支了，我就像个男子汉一样不断地鼓励她，要想登顶就要努力和坚持哦！妈妈笑了，我们相互地击了个掌，最终都坚持到了最后，妈妈还对我竖起大拇指呢！

尽管爬山很累，但我们都很开心，就像妈妈说的，这是“累并收获着”！

三年级爬山作文 篇6

爬山是我课余生活中最喜欢的活动之一，我非常喜欢。

我爬山的时候心里总是无比的开心，我们全家都知道，那座山是经过专业修改的。爬山时，我的肚子咕咕地叫着，就随便塞了点面包，渴了就拿了一瓶矿泉水喝，因为我已经迫不及待地想看山顶了！到了山顶上，我看到了眼前的景色就连忙扔下了身上的东西。因为我竟然不知道几天不见，那些工人把这座山装扮得那么美丽！很多器材都换了，比如说：凉亭变得更舒服了，运动器材变得更新了，可怕的悬崖入口被木板封闭住了，看着心里特别高兴！我在凉亭上乘凉，真舒服！山上的风景不仅美，风也很凉爽，往下望还能看到很多栋房子，真美丽！美丽的不仅仅是风景，还有那些工人善良的心灵。我们还能摘狗尾巴草，狗尾草毛毛的，放到了我的身上，“哈哈哈……”可真痒啊！那天真愉快！

我爱祖国！我爱大自然！我爱这座山！祖国万岁！

三年级爬山作文 篇7

星期天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶带着我一起去爬山。

山又高，路又窄，一点儿也不好走。我们爬到半山腰的时候，我已经累的气喘吁吁，满头大汗了。我实在是走不动了，我坐在路边休息了几分钟，然后又往上爬。快到山顶时我累的快不行了，心里都打退堂鼓了，不想走了。

妈妈轻轻的说："是不是走不动了？赶快加油吧！坚持到底，就是胜利 ！"我听了妈妈的话，就鼓起勇气使劲往上爬。

终于爬到山顶了。我情不自禁地欢呼起来。往下一看，南京城的美丽景色尽收眼底，绿绿的'树，清清的水，还有一座座高大的楼房......原来这就是我生活的城市啊！这么大，这么繁荣，像喷薄而出的朝阳，这么充满生机啊！

这一路的辛苦和坚持都是值得的，就像城市的建设者一样，没有他们的付出就没有现在美丽的南京城。

三年级爬山作文 篇8

清晨，我们吃过早饭，准备好必需品，便开车出发了。“哦!爬山去喽!”

站在山脚下，“冲啊”我一声令下，便开始了“爬山之旅”。 几缕淡淡的晨雾在半山腰萦绕飘荡，宛若一条洁白的丝巾轻轻挂在仙女的脖子上。路边的树上那晶莹的露水映着朝阳，像五彩珍珠似的，一闪一闪地在树叶的'尖端颤动着。我们一边欣赏风景，一边继续往山顶爬。

不一会儿，我感到腿有些酸了，步子也迈不开了。脸上的汗珠子顺着脸颊成串成串地往下掉，我直叫热。这时，爸爸发话了：“上山顶还远着呢，你看你，现在汗水就流成这样，待会还不得累死呀! 如果你今天征服了这座山，今后所有的难题自己都能解决。” 我咬牙坚持继续往山顶进发，突然，我像发现了新大陆似的大喊着：“快来呀，快来呀，这里有一条小溪!”那清澈的溪水顺着山势在路边流淌，“叮咚叮咚”，仿佛一首正在演奏着的欢快乐曲。我高兴极了，飞快地跑过去。用手捧起清澈的溪水，洗去满脸的汗水，好清凉好舒服呀！全身的疲倦一扫而光，我们爬啊爬啊，穿梭在山间的小路上，到达山顶的时候，我的背心已经湿透了。不过，锻炼身体吗，没事儿!

成功的秘诀就是：努力，刻苦，坚持！坚持就是胜利！

三年级爬山作文 篇9

本文以《那片绿绿的爬山虎》为题，但是并没有过多的句子去描写爬山虎。文中写了“叶老为我修改作文”和“叶老请我去他家做客”两件事。

重点是体会因为我的作文写得亲切自然，叶老批改我的作文因而对我有所了解，才请我去他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎，叶老的教导使我懂得了应该怎样做人，怎样写作时间已过去将近30年了，但当时的情境如在眼前。一想起叶圣陶先生就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。

这些事情都给肖复兴留下了深刻的印象，作者说“在我的眼前，那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”与题目呼应，含蓄的写出了15岁那年夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。

而课文以《那片绿绿的爬山虎》为题，用借景抒情的表达方式表达了作者对叶老先生由衷的感激于钦佩之情。通过两次具体描写叶老家院子里那片绿绿的爬山虎，情景交融，让人不禁发出景美人更美的感叹！作者把自己的情感蕴含在这绿绿的爬山虎之中。

三年级爬山作文 篇10

今天，老师说带我们去爬山。一听这话，原来无精打采的我眼前一亮，立刻摩拳擦掌，随时待命。

到了山底，抬眼望去，映入眼帘的'是一棵棵挺拔的大树，苍翠极了。我们耐不住性子，早想开始。

“三二一”，随着一声令下，我像离弦的箭一样串了出去。一级，两级，没过多久，我就感觉自己有点吃不消了。张开大嘴，喘着粗气，不过，我是最快的，远远超过第二名。于是乎，我放慢脚步，一慢慢朝前走。

终于到了“山顶”，我在台阶上坐下，等大家一齐到来。这时，不知谁喊了一句：“后面还有一半。”这下，我急了，可是已经慢了。

再往上走，我的双腿已经发软，头晕的症状来了。我真希望像雷震子一样，长出一双翅膀，或者手脚并用，像猴子一样，一下子到达终点。

终点来了，豆大的汗珠随之流下。这次爬山，真心不容易，不过我懂得了：不管做什么事，都应该有毅力，那么困难就成了小星星。

三年级爬山作文 篇11

清早，爸爸说要带我去爬山，我却不想去因为山太高了，我担心爬不上去。爸爸说：“你不试一下怎么知道爬不上呢？”然后，爸爸就带我去爬山了。

我们到了山脚下，爸爸告诉我先要慢一点走，如果刚开始就走太快的话后面就会越来越累，爬不上去，我听了爸爸的话跟随着爸爸的脚步一起走。我们走了大概一二十分钟了，可是还没有到，我不禁有些想放弃了，脚步越来越慢了，我问爸爸：“我们还要多久到山顶啊？”爸爸拉着我的手往山上走说：“快了！我们已经过了半山腰了，加油！”在爸爸的鼓励下，我的脚步又快了一些。

终于，我和爸爸爬上了山顶，山上的树林郁郁葱葱，天空湛蓝湛蓝的，空气清新甜润，深深地呼吸一口，整个人都感觉神清气爽。我往下一看，哇！下面的景色真美啊！街道、马路、房子站在山上也可以看得清清楚楚，湘乡的市区真漂亮！

回到家后，我告诉妈妈今天和爸爸爬山的事，妈妈说下次也要和我们一起去，一家人多运动，这样才不会感冒生病。同学们，你们也要和我一起爬山吗？

三年级爬山作文 篇12

由于昨天妈妈和我都去上课了，所以今天上午妈妈在家收拾房间、洗刷，而我要完成作业。

下午早早吃好饭妈妈带我乘地铁和一位好友相约去爬山。这次我们走的是汽车开上去的'路，所以很好走，不一会儿就来到了城隍阁顶层。

我们在那休息一下就开始下山。这次我们没有走来时的路，所以路上我们看见了一大群鸽子，我和好朋友连忙喂鸽子，接着下来到吴山广场那有游乐设施，我们玩了几项又去逛了河坊街，在哪儿有一家铜像艺术博物馆，我们进去参观，里面有很多的铜像：观音、古式花瓶、荷花……好漂亮！最后我们在河坊街转转盘。我转到了“大鱼只见阿姨很熟练地用糖在一个板上画出一条鱼，用筷子式的粘牢，这样我们就可以拿起吃起“大鱼。呵呵，时间差不多了，我们就乘坐地铁回来了，今天真是开心的一天啊！

三年级爬山作文 篇13

在一个风和日丽的晴天，我、周奕轩、傅萧阳和傅萧阳妈妈一起去王庄的樱花谷爬山。

一到山脚，我就抬头向上望。这山可真高啊，高得让你看不见山顶。快要爬到山腰的时候，看见了一个亭子，亭子周围都是小草，草里夹着许多野花，蓝的、红的、白的、粉的，各种各样的野花随处可见。就在这时，一阵风吹过，小草，野花开始荡漾起来，多美呀！

来到山腰，我们已经筋疲力尽了，再加上没有休息过，我们更加累了，只有傅萧阳妈妈显得很有精神头，但是我依然在爬，过了一会儿，我觉得不累了，便飞快地向山顶跑去。

到了山顶后，我们上了瞭望台，往下看，所有的'东西都变得十分小，还不如我的一根拇指大呢！真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。爬山的感觉真是妙不可言呀！

三年级爬山作文 篇14

一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起去登山，这座山大约海拔两千多米，台阶也数不胜数 ，要想翻过这座山岭，必须要有坚定的决心才好。

我们开车来到山脚下，阳光透过树枝，日影纷繁细碎，佳景盛世。一抬头见不着山顶，只朦胧地望见半山腰那若隐若现的云雾，茫然醉在其中。我们开始攀岩了，双手紧紧地握着岩壁上的扶手和麻绳，力争向上，一开始，我兴奋而又激动地踊跃向上攀岩，双手双足十分有劲，直到半山腰，我渐渐累了，手酸了，腿乏了，速度也慢了。

我有想放弃的冲动，向左边的升降电梯爬去，爸爸一把拽住了我，和蔼的对我说：“女儿，不可以中途放弃，要勇敢面对一切困难，勇气会促使你前进的`。”我觉得父亲说的很有道理，直到现在，我依然记着父亲曾告诫过我的话，我依旧运用着这个道理，忘不了爸爸说的“勇敢”这个词语。

爸爸的教诲使我刻骨铭心，勇敢真的很重要，爸爸让我勇于向上，积极果断，活泼自信，我感谢父亲。

三年级戒烟作文合集14篇

接下来给您展示笔稿范文网小编精选的"三年级戒烟作文"，写作可以帮助我们更好地理解他人并与他人建立共鸣。同时，写作还展示了个人在团队合作中的协调和沟通能力。在写作的过程中，我们应给自己充分的思考时间和空间，注重作文的质量。那么，如何让自己的作文脱颖而出呢？

三年级戒烟作文(篇1)

新鲜事，新鲜事呀!一进家门我就嚷嚷起来，因为以往每天能抽好几盒烟的小叔忽然不再抽烟了，你说这不新鲜吗?

小叔可算是个嗜烟如命的人，就好像离了烟都不能活似的，身上也常常是烟气熏天。最近，他处了一个女朋友。一开始，对于他的嗜好，小叔的女朋友还能忍受，但时间一长，可就忍无可忍了，便到奶奶那里吿了状。奶奶一气之下，就把小叔的烟全部没收，而且每天回来，奶奶还要进行搜兜大检查，看看是否有抽烟迹象。每次搜兜完毕，小叔也要反复摸索一番，看看自己苦心经营的隐蔽之处，有没有漏网之烟，好用来解馋。当然，这是要躲开奶奶的视线的。

经过大家一段时间的合力围剿，小叔总算彻底戒烟了。但最重要的原因还是缘自小叔女朋友的狠话。她说，如果小叔再不戒烟，就不和他相处了，和一个大烟鬼生活在一起，实在是受不了。小叔自然是舍不得这个得来不易，漂亮又能干的未来老婆啊，所以便横下一条心戒烟了!

小叔戒烟之后，家里清净了许多，再也没有那难闻的烟味了。小叔也说：戒烟真好啊!不仅省钱，而且还有利于身体健康，又讨到了好老婆，真是值啊!当然了，也少了奶奶对他的唠叨，家里更是欢声笑语不断。

三年级戒烟作文(篇2)

爸爸有一个坏毛病，爱吸烟。这一抽，家中满屋子烟，可脏了，有时，还呛得我喘不过气来。这不我和妈妈要“整顿”一下爸爸，帮他戒掉抽烟这个坏习惯。

第一个方案，理论。我来到父亲面前，拿着资料读：“烟中含有尼古丁等对人体有害的物质，吸烟者抽一根，就会减短寿命一分钟……爸爸你就别再抽了!”“哦，知道了!”爸爸若无其事地回答。我说得口燥舌干，却一点儿效果都没有。

第二招，禁止在家抽烟。每天，我和妈妈在家看着爸爸，他抽一根，我们捏断一根，如果屡教不改，没收“零花钱”，可爸爸不能在家抽，就到门外去抽了。真是没办法，总不能他走到哪儿，我们就跟到哪儿吧!”

现在只有方案三啦!我和妈妈让爸爸吃吃苦头。那一天，父亲又开始抽烟了，我和妈妈意料到他早晚会咳嗽，于是将止咳片，藏了起来，让爸爸尝尝苦头。最后，爸爸终于答应戒烟了。

经过两三星期的考验，爸爸总算戒掉了烟，家中又有了新鲜的空气。

三年级戒烟作文(篇3)

“咳咳！咳咳！······”每当，我听到爸爸剧烈的咳嗽声，看到爸爸咳嗽得上气不接下气的时候，我既心疼他又“恨”他。尽管妈妈和哥哥曾多次劝他戒烟，可是已经有二十年烟瘾的爸爸一直戒不掉。

今天早晨，我又听到爸爸在卫生间咳嗽的很厉害，一定是爸爸又躲在卫生间抽烟了。我就鼓足了勇气认真地劝说爸爸，向爸爸倾诉我发自肺腑之言。

“爸爸，看你咳嗽的那么难受，我和妈妈都很心疼，你就把烟戒了吧！烟里有大量的尼古丁，对人身体有害，还可以导致癌症。抽烟过量的人，肺上都会得很严重的病，寿命都不长。我可不愿意早早地失去你，成为没有爸爸的可怜孩子。亲爱的老爸，就算为了我你也要痛下决心戒烟啊！”

听了我的话，爸爸把烟灭掉了。用很欣慰的眼神望着我，那眼神仿佛是在说：“我的凡蛋懂事了，知道心疼爸爸了。”我又接着说：“老爸，您最爱我和妈妈，可是你知道吗？我们每天都在遭受着来自你间接的伤害，成为你的“二手烟民”。我再告诉你一个可怕的数据，据专家研究证明，“二手烟民”比直接抽烟的人寿命还要短，你忍心让你最爱的人一直忍受你“二手烟”的伤害吗？老爸，抽烟既伤害您又伤害你爱的人。爱惜我们，您就要先爱惜你自己，为了您和我们全家人的身体健康，我最最亲爱的老爸，求求您把烟戒掉吧！”

也许是我的劝说打动了爸爸，他很诚恳地对我说：“儿子，谢谢你的提醒！为了爱我的人和我最爱的人，这次，我一定下决心把烟戒掉！”此时，我看到爸爸脸上的表情有些愧疚，更有些尴尬。可能是被自己的儿子“教训”了一顿，显得有些不好意思吧。

三年级戒烟作文(篇4)

我的爸爸是国家干部。他很能干，他的文章写得很好，说话幽默风趣，做菜的水平是一流。爸爸很善良，同事们也非常喜欢他。

可是再好再棒的爸爸也会有缺点，爸爸就有一个令我十分讨厌的大缺点——抽烟，简直是害人害己。

星期天，只要老爸在家，家里就会烟雾弥漫。爸爸看报时抽，做饭时抽，上网时抽，工作时抽……爸爸简直是一个吞云吐雾的“烟鬼”。只要闻到爸爸的烟味，我和妈妈都会呛得咳嗽。我们都不记得已经对爸爸做了多少次心理辅导了，教育，批评，可都不见效。

一天，我和妈妈去书店买书，看着看着，我突然看见一本名叫《香烟的危害》的书，我决定把这本书买下来，帮助爸爸戒烟，我把我的想法告诉妈妈，妈妈同意了。

爸爸下班回家，看见桌上摆着一本书，旁边有一张字条：“请翻开看看。”爸爸好奇地翻开书，一边看着一边又开始抽烟。忽然，老爸像变了一个人似的，他满头大汗，居然一下子把烟掐灭了，他说：“太可怕了，没想到吸烟有这么大的危害，我以后再也不抽了。”原来，爸爸看到了吸烟的危害：吸烟不仅会使自己的肺部、心脏受到严重的伤害，呼出的二氧化碳也会使身边的人受到更严重的伤害。我和妈妈可是他生命中最重要的人哟。难道他愿意让我们永远都受到伤害吗？

从此，老爸再也不吸烟了，他成了一位好公民。

三年级戒烟作文(篇5)

一进门，一股浓浓烟味，飘满了整个房子，爸爸又抽烟了!一天就是一包，于是，聪明的妈妈决定让爸爸彻底改掉了这个抽烟的坏毛病。

正月刚到，妈妈就对烟鬼似的爸爸提议：“你不是说叫我做饭吗？只要你在正月十五后戒烟，我就在家开伙做饭。”以前我们在奶奶家吃饭，可是爸爸特别喜欢吃妈妈做的饭。爸爸想了想，说：“好吧！可你要说话算数哦！”“可以。”君子协议，就这么定了。

正月十五到了，我可等着好戏看呢！爸爸真的不抽烟了！房间里也没有烟味了。那剩下的烟呢，他就拿到小卖部卖了三百元钱，上交给妈妈买菜用。妈妈见爸爸真的戒烟了，在厨房里忙得不可开交，先是打扫厨房，接着刷洗碗筷，再上街买了一大堆好吃的`菜。不久，厨房里飘出一阵诱人的香味。

以后的每次饭菜，爸爸都吃得格外香，妈妈脸上也露出了笑容。

可是好景不长，几天后的一个晚上，爸爸醉醺醺地回家了，身上还带着一股浓烈的烟味。妈妈气愤地说：“又抽烟了吧！不然身上怎么会有烟味呢？再也不做饭你吃了！”爸爸解释说：“我只抽了一根，还是被逼无奈的。”妈妈不听他的解释，斥责他没恒心，没有毅力。说完关上房门没理爸爸。

第二天早上，爸爸决定痛改前非，于是，他聘请我当“小小监督员”，每天请我检查他的手、口、衣服上有没有烟味。果然，接下来的几天风平浪静，厨房里继续飘出菜香。

不知不觉过去了一个多月，看着每天无烟可抽，六神无主的爸爸，我不禁心想：亲爱的老爸，你的戒烟计划能成功吗？我期待着……

三年级戒烟作文(篇6)

给爸爸的一封戒烟信：

亲爱的爸爸，自从我懂事那天起，我就知道你一直在吸烟。为了你吸烟你和妈妈吵了多少次架，你知道吗？我和妈妈次次劝你戒烟，你总是当面说说我会戒的，可你做到了吗？

爸爸，我告诉你，我从学校和书上了解到，香烟内有许许多多的尼古丁，一克尼古丁能毒死几十只健康的老鼠。经常抽烟还会引发白内障和一些疾病，严重还可能导致癌症呢！你说香烟可不可怕？你每天能抽至少6.7根香烟，你看报时抽，和人说话时抽，你连上厕所的机会你也不放过。你这样抽烟不但会伤害到你自己的健康，我们也跟着你吸二手烟，这香烟真是害人害己啊！爸爸，为了你和我们全家人的幸福，你就把那该死的烟戒了吧！

你不是经常说有志者，事竟成吗！我支持你！

2009.10.11

女儿：静静

三年级戒烟作文(篇7)

启航文化培训学校刘雪晴

可是没过两天，老爸又抽上了。那天，我们一家五口到姥姥家做客，吃完了饭，爸爸坐在椅子上，习惯地拿出一支“七匹狼”，抄起打火机点着，迫不及待地猛吸起来。那个香啊，就好像在品从来就没喝过的醇酒。看这情景，我顿时气往上冲，几步抢过去，夺过烟，捻灭：“爸，您不是说不抽了吗？说话不算话！”爸爸红着脸，吱吱吾吾：“我……我……就抽两口，解解馋吗。”再看妈妈，坐在一边，气得脸通红。其实我也知道，让老爸戒烟真不那么容易。

第二天吃过午饭，爸爸又习惯地点着了烟，我悄悄走到他后面说：“爸，我也要抽！”爸爸吃惊地说：“吸烟有害健康的，小孩子不要抽。”“您抽烟不是也有害健康吗？”爸爸先是一愣，然后搂住我的头，亲着我的脑门儿，一下捻灭了烟……从此以后，老爸再也没抽过。

三年级戒烟作文(篇8)

我的爸爸总是抽烟，为了不让爸爸得肺癌，我决定帮老爸戒烟，我想到了一个方法!

这天，我找到爸爸跟他说：“爸爸你敢不敢和楼下美宜佳的叔叔比比看谁可以先戒烟?”爸爸说：“不比!”“我就知道你不敢，我看你是怕了吧!”我得意地说，爸爸生气地说：“你爸有什么不敢的!走!找他去。”爸爸已经成功中了我的计。

为了戒烟，爸爸决定去运动，而且不带烟，因为他去那不带烟就没得抽，那里也没有卖的地方，所以慢慢的就戒掉了。但是他每天最多就运动两三个小时就回家了，因为他觉得累，不想运动了。后来爸爸得了一种病，医生说是荨麻疹，爸爸不能喝酒，不能吃肉、鱼、虾……等很多吃的，只能吃青菜，更别说抽烟了，最后爸爸戒烟成功了!

大人戒烟可真不容易呀!

三年级戒烟作文(篇9)

星期六，我和爸爸在家里，我一进到爸爸和妈妈的房间里就闻到一股烟味，啊！原来是爸爸在抽烟啊！

我劝爸爸说：“爸爸，你别抽烟了，你再抽屋子都有烟味了。”我劝了很久，爸爸就是不听。“我一天就抽几根烟，不会有事的。”爸爸慢悠悠地说到。

晚上，月亮都出来了，爸爸又在沙发上坐着。一边看电视，一边抽烟，真像一只大懒虫。

早上，我就想：怎样才能帮爸爸戒烟呢？我摸着脑门子用心想，现在我终于想到了。

我赶紧跑到田野上，捉了两只蝈蝈把它们分别装在一个塑料杯里，用盖子盖起来，往家跑去。

我把蝈蝈放在爸爸面前，然后把爸爸兜里的烟抢过来，拿出其中一根。我又把一根烟放在一只装有蝈蝈的杯子里。那只蝈蝈拿起烟就抽了起来，没过多久，那只蝈蝈就不知不觉的死了，另外一只蝈蝈却在那里活蹦乱跳。爸爸看到了这场景，也明白了我的用意，拍了拍桌子说：“从今天开始，我永远不抽烟了。”

妈妈下班回家表扬我说：“儿子，你真棒，学会管大人了。”爸爸在一旁惭愧的底下了头。

三年级戒烟作文(篇10)

新鲜事，新鲜事呀！一进家门我就嚷嚷起来，因为以往每天能抽好几盒烟的小叔忽然不再抽烟了，你说这不新鲜吗？

小叔可算是个嗜烟如命的人，就好像离了烟都不能活似的，身上也常常是烟气熏天。最近，他处了一个女朋友。一开始，对于他的嗜好，小叔的女朋友还能忍受，但时间一长，可就忍无可忍了，便到奶奶那里吿了状。奶奶一气之下，就把小叔的烟全部没收，而且每天回来，奶奶还要进行搜兜大检查，看看是否有抽烟迹象。每次搜兜完毕，小叔也要反复摸索一番，看看自己苦心经营的隐蔽之处，有没有漏网之烟，好用来解馋。当然，这是要躲开奶奶的视线的。

经过大家一段时间的合力围剿，小叔总算彻底戒烟了。但最重要的原因还是缘自小叔女朋友的狠话。她说，如果小叔再不戒烟，就不和他相处了，和一个大烟鬼生活在一起，实在是受不了。小叔自然是舍不得这个得来不易，漂亮又能干的未来老婆啊，所以便横下一条心戒烟了！

小叔戒烟之后，家里清净了许多，再也没有那难闻的烟味了。小叔也说：戒烟真好啊！不仅省钱，而且还有利于身体健康，又讨到了好老婆，真是值啊！当然了，也少了奶奶对他的唠叨，家里更是欢声笑语不断。

小叔戒烟的新鲜事办得最漂亮，说不定啊，我的小婶婶很快就要进门喽！　

三年级戒烟作文(篇11)

今天，我们一家人坐在一起讨论如何帮爸爸戒烟。

爸爸经常在家里抽烟，把家里搞得乌烟瘴气的，别提多呛人了!如果他再不戒烟的话，我的嗓子都快哑了!妹妹生气地喊道。

我也总是被呛得直咳嗽，我紧接着说道，每次我看书的时候，一闻到烟味就一直打喷嚏，都没办法专心看书了。

爷爷听后叹了一口气说道：你们爸爸和我年轻那会儿一样，特别爱抽烟，但还好现在我戒了，要不然我的牙齿估计就像村里头的老张一样，全都成黑的了，这小子真的得快点把烟给戒了，烟这东西害人害己，真是有百害而无一利啊!

说起来容易，做起来难，我们到底应该怎么做才能帮他戒掉烟瘾呢?妈妈疑惑地问道。

不如这样吧?我们可以把家里的烟都藏起来，爸爸找不到烟的话就不会抽烟了，这样下去，慢慢就能把烟给戒掉了。妹妹振振有词地说道。

可是爸爸依旧可以拿着钱去超市买呀，就算我们把家里的烟都藏起来，他还是可以继续抽烟的。妈妈眉头紧锁地说道。

我灵机一动，说：那我们可以把他的钱全部拿走呀!这样不就没钱去买了吗?

妈妈听了之后拍手叫好，说：对!这样可以!这叫双管齐下，就不信帮他戒不了烟，哈哈!爷爷听后也表示赞同。

于是，爸爸的戒烟方案就由我们几个人商讨好了，没过多久，爸爸的烟瘾果然被戒掉了。

三年级戒烟作文(篇12)

我的爸爸对工作十分负责，待人热情，这倒让我感到十分自豪。可就是染上抽烟的坏习惯。我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了!于是，我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。

开始我想，骂他，让他觉得不好意思，也许他会戒烟。可天底下哪有儿女骂爸爸的呀，人家会笑话我的，甚至会说我不孝。于是我犹豫了，正当我犹豫之中，突然想：爸爸不是想自己的儿女考好吗?我可以用成绩来帮他戒烟。就这么定了，我暗暗下定了决心。跟爸爸商量以后，我就发奋学习。功夫不负有心人，经过了一阶段的努力。我终于在一次的单元考试中考出了好成绩优分。我迫不及待地拿给爸爸看，爸爸见了说：我以后再也不抽烟了。你别以为他这下会改，才没呢!

一天晚上，我吃过饭，突然闻到一股刺鼻的烟味儿。我瞟了爸爸一眼，皱了皱眉头，果然不出我所料，爸爸又抽起烟来了。哎!俗话说得好，江山易移，本性难改啊!这倒是真的。我朝爸爸跑去说：爸爸呀，您不是答应我，以后不再抽烟了吗，怎么说话不算数呀?我边说边拽着爸爸的胳膊说着。听了我的这句话，爸爸慢吞吞地把烟灭了，无可奈何地说：好好好，我服了你了。看着爸爸有所改正了，我心里乐滋滋的。

但是烟味儿还没有在我家从此消失，爸爸经常按捺不住地抽起烟来。这怎么行呢?于是，我下定决心要帮爸爸彻底锝把烟戒掉。接下来的几天中，我忙得不可开交。最后，我的知嚼口香糖可戒烟，于是我从妈妈那里要来了一些钱，买了盒绿箭口香糖，用纸包着，写上戒烟糖。再写了一封信，这封信抒发了我巴望爸爸戒烟的情感。到了晚上，我把信连同戒烟糖一同交给爸爸，不知怎么着，以后的几天中，爸爸没抽一支烟。

从此，讨厌的烟味儿在我家消失了!我真高兴。因为我拥有了一位知错能改的好爸爸!

三年级戒烟作文(篇13)

我的爷爷啊，一说到烟，他就全身来劲;一看到烟，他便情不自禁地拿上打火机，将它点燃，放入口中，吞云吐雾;一想到烟，他就彻夜难眠。他真是我家“老烟枪”。

一天凌晨，爷爷又起床了，将烟放入嘴里，一点，着了。慢慢地，浓烟装满了客厅，装满了厨房，装满了卫生间，装满了一整个屋子。我们被呛醒了纷纷走出了房间，开始大叫起来。

“老头子啊，你抽烟也要到外面去抽嘛!害得我睡不好。”

爷爷不理她。

“爸，你不能一直这样子啊，会伤害你的身体的!”

爷爷也不理他。

“是啊，爸，你也不能只看好处，不管坏处呀!”

爷爷仍不出声。

“咳，咳，咳……”

“什么声音?”

“哎!又是那只大懒虫!”

这时，爷爷叼着烟走进我和弟弟的房间，用手抚摸着弟弟的头。弟弟不禁用脚踢了几下爷爷的脸，烟头甩在了床边的桌子上，正好落在一本爷爷的日记本上。日记本立刻被烧了一个洞。爷爷连忙拿起那本日记本拍打了几下，仔细地看了看，觉得没事，就放了起来。

突然，爷爷用手捡起那烟头，用力在地板戳了戳，使劲地向垃圾桶扔去。

终于，爷爷戒烟了。

三年级戒烟作文(篇14)

一个夜深人静的晚上，“嘎吱”一声，门开了，爸爸忙完一天的.活回到了家。我连忙关掉电视，装模作样地看起书来。

忽然，一股呛鼻的烟味飘了过来，这味道真让人难闻！我对着老爸嚷道：“老爸，您怎么一回来就抽上了？我被这烟味呛死了！”“老爸我累了一天了，吸根烟解解乏！就一根，完了就洗澡去！”一根？我才不信呢！瞧吧，这不话音还在空气中呢，他又快活地点上了！我没办法，故意大声咳嗽，边咳边委屈地抱怨：“老爸！您别抽了！我的肺可没像您那么百毒不侵啊！您的老师没教过‘吸烟有害健康’吗？”老爸挥了挥大手：“哪有那么严重！你小孩子家管大人什么事，快写作业去！”哼，就会耍赖，老妈在了，您还能抽得这么爽？

第二天早晨，我一起床又闻到了那熟悉得令人厌恶的味道！走到客厅一看，果然，老爸又在抽烟！我很生气，可我是他儿子，能怎么办呢？有了！我跑到电脑前，在百度里输入“烟的害处”，一看不得了，烟的罪状数不胜数！“老爸，您快来看！”我兴奋地等待老爸来看，想着那“肺癌”的例子肯定能让他吓一跳！可是老爸就瞟了一眼，根本没把他当回事，还说我小孩子家就爱小题大做！后来，老爸带我到海滩玩，那里风景美如画，他竟没有抽烟。我很诧异：“老爸，您没带烟吗？”老爸的回答更让我震惊：“这么好的坏境，不想抽烟，不想破坏它！”

原来，美丽的环境能让一个“烟鬼”戒烟！我渴望家里也有这样一个环境，能让老爸从“烟乐”中走出来！

秋三年级写景作文（收藏14篇）

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，特别是写作中最基本、最常见的写景作文，写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的秋天的景色三年级写景作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

秋三年级写景作文 篇1

“解落三秋叶，能开二月花。”正如诗句所说，秋天是树叶回到大地拥抱的季节，秋天是丰收的季节，农民们一年的辛苦劳作在秋天都能得到回报。

秋天的稻田是最美的，站在稻田里向远处望，向站在一片金色的海洋里，风一吹，稻谷就像波浪一样动起来；从远处看稻田就像给地上铺上了一层金色的地毯。

秋天的果实非常美丽，果树上的果实个大饱满，挂在树上像一只只小灯笼，有些果实小小的，也让人喜爱。

秋天有许多气味，果树上的果实有微微的香甜，在稻田里你会闻到一阵泥土的味道，使你感到一种清爽的感觉。

秋天的'声音有不同的情感，当风吹过稻田的时候会发出“沙沙”的声音，听了之后觉得农民的辛苦得到了回报；当农民在打谷、收获时候的笑声使他们忘记一年的辛苦劳作。当大雁飞向南方时发出的声音，似乎像跟这个住了半年的地方告别，对这次移居展开无限的希望。

秋天在一些人眼中却是离别和悲伤的季节，比如唐朝的诗人写《茅屋为秋风所破歌》里面的一句“秋天漠漠向昏黑”，表示着对未来的失望。

秋天是一个丰收的季节，是一个快乐的季节，更是对今年的告别，对明年的起个好头。

秋三年级写景作文 篇2

秋天像一幅迷人的图画，你看，秋天把金色给了田野，田野像金色的海洋。把黄色给了梨子，梨子像一个个黄色的小灯笼挂在枝头，苹果像 “侦探员”，露出一个个红彤彤的脸蛋，四处张望。香蕉像一群团结的好兄弟紧紧地抱在一起，说着悄悄话。葡萄像一个班级，一颗颗葡萄像一个个同学正在排队，连成一串串的。

田野里，农民伯伯正在收获，一颗颗果实压弯了稻穗奶奶的腰，高粱举起燃烧的火把。菜园里，西红柿开心得脸都红了。

树林里，火红的枫叶从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。一群小朋友正在采集标本，叶……小明喊道：“啊，我找到了枫叶。”又听到小红喊道：“啊，我找到了枫叶和银杏叶，我要带回家做标本！”

秋天是一幅美丽的画，也带给了人们丰收和喜悦。

秋三年级写景作文 篇3

九月末，在不经意间，发现天气渐渐变凉。路边的树叶也缓缓飘落，堆积了一层又一层。太阳没有夏日时那么炎热，时不时有冷风吹过，紧了紧身上的衣服，快步向前走去，秋味越来越浓了。

从北门进入校园，那个“智慧之星”的附近种的几棵桂花树，全都开了，每次经过时，都会闻到阵阵浓浓的花香。桂花的香味没有化妆品那么刺鼻，而是那种朴素的淡雅香，就好像不染世俗的道士，淡然自由。桂花很小，一朵只有四片花瓣，但当它们聚在一起，一团一团的开在树上时，仿佛是天上的星星落了下来，这儿亮那儿亮。把桂花摘下，用传统的方法把它酿成浆，用着做桂花糕。前些日子，从同学那吃到的桂花糕，用颗粒式的组成，虽然不知道是什么品种，但软软的有嚼劲，上面装饰有几朵桂花，咬下去满满的桂花香，很是好吃。

桂花的味道，是秋天的味道。中秋佳节灯火通明，在那一天，千家万户家人团聚，在一起吃着月饼，赏着月色，即使没有什么特别多的话语，但一家人聚在一起，就是一种快乐，一种无限回味的温馨。

中秋团圆的味道，是秋天的味道。秋天，在不知不觉间来临，才入十月，秋味渐浓。

秋三年级写景作文 篇4

今天，天气非常晴朗，湛蓝湛蓝的天空中点缀着朵朵白云，秋天的缕缕阳光照在脸上舒服极了。

在离家不远的地方，有一个很大的鱼塘，周围三三两两有许多人在钓鱼。小孩子们有的在地上奔跑，有的正顽皮着攀爬岸上的柳树；微微的秋风吹拂在水面上，泛起的粼粼波光，就像满天的星星在眨眼睛；鱼儿似乎也感受到了秋天的阳光，时不时的跃出水面，引起了小孩子们的欢呼声。

落日的余晖好像为远处的高楼披上了一层火红的外衣，秋天真是美极了。

秋三年级写景作文 篇5

我喜欢鸟语花香、充满希望的春天；我喜欢百花尽放、万物茂盛的夏天；我也喜欢雪花飘舞、银铺玉盖的冬天，但是我更喜欢瓜果飘香、遍地金黄的秋天。

秋天是色彩多姿的。碧蓝碧蓝的天空飘着白白的云朵，大雁扇动有力的翅膀从头上的天空徐徐掠过。凉爽的秋风来了，也带来了一阵阵的果香。看！树上那红彤彤的苹果像婴儿的红脸蛋，黄澄澄的梨像一盏盏金色的灯笼；紫色的葡萄硕大圆润，像玛瑙般闪亮。让你看了就要流口水了。

秋天是丰收的季节。田野里一片金黄，微风吹过田野里就会卷起金色的波浪。成实的玉米涨出了叶片，像一排排金黄的牙齿，稻谷沉甸甸的弯下了腰，像在感谢大地妈妈的养育，红通通的高粱穗粒饱满，在秋风中甜甜的微笑。

秋天是丰收的季节，是如诗如画的季节。我爱着美丽的季节。

秋三年级写景作文 篇6

“沙沙，沙沙……”秋风轻轻的吹起来，仿佛是秋天的脚步，一点点的向我们走进。

大地退去了夏天的绿色外衣，树叶变黄了，在秋风沙沙地作响河水也变得清澈见底了。秋天的天空格外晴朗，太阳也退去了夏天的炎热，变得温柔了许多。天空不时飘下绵绵细雨把大地和空气湿润湿润。

小草偷偷地换上秋装，像金色的.大地毯，咦！那黄色的上面是什么？那洁白洁白的是蒲公英。蒲公英撑开雪白的小伞，再蓝天白云下随风飘荡。

各种果树竞相成熟了，红的苹果，黄的鸭梨，紫的葡萄，缀满在枝头。一阵风吹过，果子在黄叶中时隐时现，像调皮的娃娃在和我们捉迷藏哪！望着树上的过字，似乎尝到了苹果的甜，梨的香，葡萄的甘，不由得闭上眼睛，咽咽唾沫。

风轻轻吹着，送来了“叽叽喳喳”的鸟语声。抬头望去，只见不知疲倦的大雁有唱着歌向南飞去。

江心，帆樯点点；海面，汽笛长鸣；村头，牛羊哞咩；田里，人欢马嘶；车间，钢花飞溅，机器轰鸣……

啊！秋天！秋天就在着枝头上，田野里，山冈上；秋天就在人们的心里，就在劳动人民的双手里！

秋三年级写景作文 篇7

彩虹是雨后的微笑，看似美丽，但却要先经过一场可怕的暴风雨，才能形成这美丽的彩虹。任何美好的东西都是得来不易的，就像考试，想要有好的成绩，就必须先经过一番的努力。彩虹很少出现，但一但出现，那一定非常耀眼。我相信彩虹代表纯洁，因为它有那么多的颜色，但看起来一点也不脏，反而很美。

彩虹，你的遥远就像我心中的梦想一般遥不可及，每当我坐在窗台，你总是把我当作仇人一般，躲着我，深怕遇见我，只等云哥哥的劝导，才跑来跟我哭诉。彩虹，我真希望拥有你讷美丽的彩衣，再草原中快乐的奔跑，找到自己的期许 夺回自己的希望，就向你一般，让自己的心情雨过天晴，散发出一种活力的.感觉，真是太可爱。美丽了。彩虹，我真希望你那份可爱可以保持，让我那份梦想离我愈来愈近，成为往日的你既可爱又风趣，成为一葛天下中无人能比的好朋友，彩虹我爱你，也希望我们之间有爱同在！

人生是多采多姿的，但我觉得它不像彩虹，因为人生一定会有挫折，但彩虹却是没有任何一丁点的污点，所以有些人拿彩虹形容人生，应该是不对的吧。但心却可以用彩虹来比喻，因为心是可以没有污染的。

秋三年级写景作文 篇8

清晨，我和妈妈带着相机来到西湖边，我们走在宁静的小路上，空气里透着清新的味道，妈妈告诉我，这就是秋天的味道！

一路上，我也发现了许多秋天的迹象，地上好像铺满着一床金黄的地毯，叶子一片接着一片地掉下来，可美了！树上的叶子红红的，像一枚枚邮票，随风飘荡，好漂亮啊！草丛里，有一片爱心形的树叶。我拿起树叶说：“树叶的左边是我，右边是妈妈，我们永远不分开，我爱你！”我一边走，一边欣赏美景，一路上还闻到了一阵阵的桂花香。

突然，我听见草丛里有动静，我快步走了过去，仔细听着声音从哪来，终于知道是蟋蟀振动翅膀的声音。

秋天好美啊！让我们静静地聆听那秋的声音！

秋三年级写景作文 篇9

秋天到了。

秋到农家，我家屋后的一排柿子树上结满了果实，象挂上了一个个金黄的灯笼，真惹人喜爱。院子里的石榴树上，一个个石榴像有什么喜事似的裂开了嘴，露出了亮晶晶的象小红宝石一样的石榴籽，真好看。

秋到田野，玉米、大豆一片金黄，高粱在秋风中醉红了脸，棉花像天上的云朵一样白、、、、、一位老伯伯正在出花生，我走过去问他：“老伯伯，一棵能结多少个花生呀？”老伯伯笑着说：“来，我们一起数数吧！一、二、三、、、、、、三十八。”这么多啊！

秋天的天空是那么得蓝，一朵朵白云是那么漂亮。有的像一只只小绵羊，有的像一团团棉花，还有的像一条条小鱼、、、、、、天上有这么多的“小动物”，我都数不过来了。

秋天既是一个丰收的季节又是一个美丽的季节，我喜欢秋天！

秋三年级写景作文 篇10

春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天是银色的世界。秋天是什么呢？秋天是穿金色衣裙的仙女，用彩笔构画的一幅美丽景象。

初秋，天气依然那么热，花草的翠绿色还未退去。当我看到头顶上飞过一些不知名的迁徙鸟时，我才感到秋天已来临。当我去爷爷的花园时，看到还有那么多花草有灵气、竞相开放。花还是红的红，黄的黄，紫的紫，蓝的蓝……草还是翠色欲滴。一切都没有变化。

仲秋，早上的阳光明媚，白去朵朵，空气中还带着甜味。只是，温度有了变化。人们都常说“秋风扫落叶”，这句话正如我现在所看到的：一阵轻风吹过，片片黄叶随风舞动。如果你在这个季节里，无论走到哪一片阴凉地，都会感觉到凉爽。每片阴凉地总会有些小草丛。如果还没进到阴凉地时，你早已能闻到空气中的青草味，抬眼望去，那一片片平整而又规律的草丛已经被一片片的树叶“糟蹋”了，早已不像初秋一样。

深秋，无情的秋风刮去了大树仅剩的几片“布”的衣裳，虽然它很冷但仍像士兵一样英俊挺拔的站在那里。无情的冷风又一次刮去了花草好鲜艳的，缤纷的颜色，爱美的花朵们，这对于它们来说就是一场灾难，而对于强壮、有力的草，就是等于剥去了它的营养，这就是所有植物的一场大大的灾难！

每个季节都有自己的特点，正如春，它可以让冰冷的冬天变回生机勃勃的春天；夏天可以让鸟儿不再去南方筑窝；冬天可以消去夏天的酷热，而秋天，正如大诗人刘禹锡在《秋词》中所写的：“自古逢秋悲寂廖，我言秋日胜春朝”，我喜欢这样的秋天！

秋三年级写景作文 篇11

随着最后一声蝉鸣声的嘎然而止，秋天的大门徐徐开启。

你看，秋天是一幅画，那瓦蓝瓦蓝的天空蓝得就像一块蓝宝石在熠熠发光。偶尔还能见到排着人字形的雁群，正高兴地唱着歌，告别人们向天边飞去。

秋天又是一首歌，那翩翩起舞的落叶在秋风中正发出“刷刷刷”的声响，动听极了。落叶也让大地铺上了一层厚厚的地毯，人踩在上面，脚下则发出“咯吱、咯吱”的'声响，再看路边的小草早已不再青绿，不知何时已经开始发黄，在秋风中瑟瑟发抖，似乎在提醒路上的行人“天凉了，该添件衣裳了。”

秋天是美丽的，它给大地带来五彩缤纷的色彩。田野里是一片金黄色的，果园里是一片橙红色的。而漂亮的菊花则是多姿多彩的——紫红的、淡黄的、雪白的，全都开得那么灿烂，那么热烈，朵朵花儿争奇斗艳、芳香四溢、美不胜收。

秋天真美啊！我爱秋天！

秋三年级写景作文 篇12

秋天的天空格外蓝，空气格外清新。

回到老家我终于看到了秋天的田野。啊！这么美的田野，我还是第一次看到。走上田埂，就像置身于金色的海洋中。浪花金黄金黄的，黄得发光，黄得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那沉甸甸的稻穗，近处是金灿灿的，远一点儿便是土黄色，再远一点就说不清是什么色彩了。阳光下，秋风中，三五成群的人们正忙着收割……

近处稻田旁边有一块绿油油的菜地。小白菜翠绿翠绿的，生菜绿中泛青，韭菜墨绿墨绿的，茄子紫紫的，辣椒红红的，南瓜黄黄的……秋风拂过，五彩缤纷，好看极了。

菜地旁边是一个池塘，偶尔几只小鸟掠过水面，漾起一圈圈粼粼的波纹；池塘边鸭儿、鹅儿、牛儿，有的.泡在水中享受着；有的静立不动，好像也在欣赏这迷人的秋色。

秋天的田野，满载着人们丰收的喜悦，我们都被这金色的光芒照耀着、润泽着……

我多么喜欢老家这迷人的秋色啊！

秋三年级写景作文 篇13

如果我们把春天叫做春姑娘，那么秋天就是个贵妇。

十一月的秋，披着五彩斑斓的华服来了。她柔韧的手指煽起秋风，给柳树梳妆出时尚发型；她洒下清凉雨露，滋润大地肌肤；看深绿的河水影影绰绰，那是她在对影装扮。

温暖的阳光照耀下，秋的树色彩浓烈，像一幅油画。黄的绿的.红的梧桐树叶在道路两旁舞动，高挑的银杏枝叶伸向天空，在蓝天的映衬下，亮黄青绿的叶片像蝴蝶一样成群地飞起来，金黄的向日葵低眉垂眼，枫叶像一簇簇小火苗跳跃着，柿子树仿佛挂着一个个小红灯笼……

菊花黄了，蟹鱼肥了，大街小巷到处散发着桂花醉人的芳香，枣树梨树桔树们给我们献上甜美的味道，孩子们欢乐的笑脸好像红彤彤的苹果……

大雁排成长长的人字形队伍，飞过河流湖泊，飞过繁华的城市，飞过淡蓝色的山，飞向悠远的天际……

秋天真美！

秋三年级写景作文 篇14

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。

那次，我正在家里写作业。突然，耳边传来了一种有节奏，很轻快的声音我不由得放下手中的笔，朝窗外看去。地上先就是一点一点的黑点，慢慢的雨越来越大，地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大，就像一个人，从天上向下撒豆子。发出了美妙的.声音。原来大自然有一位像贝多芬一样的音乐家。

你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美丽娇艳。春雨落在大树下，大叔变得高大挺拔。咦！地上怎麽有几个蘑菇？哦 原来就是小孩子们打得伞呀！只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里就是属于他们的。

哦，春雨就是一位音乐家，还就是一位出色的魔术家呢！

三年级西瓜作文

写作就像是一种艺术和媒介，通过文字传递情感和乐趣给读者。通过写作，我们可以使文笔更加流畅，从而取得更多的进步和成果。那么，如何写作文呢？本文将聚焦于与“三年级西瓜作文”相关的主题，如果您想更深入地了解相关内容，请继续阅读下文！

三年级西瓜作文【篇1】

卖西瓜了！一到夏日炎炎的夏天，大街小巷都开始热闹起来。

西瓜的身子由绿色和黑色组成，肚子上有一片黄色的肚皮，就像一位穿着黑绿相间的衣服和黄色裤子的小皮球，而且特别圆，又大又圆。摸一摸，感觉西瓜的外表特别圆润，像一个圆润的，但是我摸到西瓜的黄色部位的时候，感觉有点粗糙。然后我又掂了掂，发现这个西瓜很重，有十几斤重，觉得重得像个大南瓜。我又闻了闻，觉得没什么味道，我又切开闻了闻，很香甜，让人一闻就想吃的味道。最后我又尝了尝，我感觉我的舌尖汁水在舌尖开心的跑步，一直跑到舌头上才停了下来。在我的舌尖上坐着火车，一直开到了我的牙齿上，在我的牙齿鸡上蹦下跳。它乘坐地铁，开到了我的喉咙上，在上面悠闲的走着路，最后它开开心心，躺在滑滑梯上滑了下去，被我直接吃了下去。

西瓜真是营养丰富，清凉解毒，而且这个商卖的西瓜也很好。

三年级西瓜作文【篇2】

一个主机在黄瓜夏天他们又，最不陈芳缺但的水果就是西瓜一刹那间。这次我要试试摘西瓜就夺走了人。

带菜刀这一天我和爸爸一起来到乡下摘西瓜苹果。我是妥协的来到一片一眼望不机器人到边的西瓜地上万人，就马上行动起来蕙。

鸡蛋我看着这些西瓜都不战士和人民就知道从那看是下手学而思，突然我看到一个有得力助手点大死的西瓜锻炼了我，就跑上前就去摘几年里。但是那西瓜无论你用什么方法都摘不话下来盘子等工具，这是怎么回事

思维习惯爸爸见了走来说：“摘西瓜就要先学会挑西瓜信。”说着爸爸用手敲了敲那个西瓜五花八门，说：“没熟”按错。我想晕就是一阵暴笑了。爸爸又说：“有被细菌武器杀死一个诀窍妈妈来看它，你用手去敲如果是咚咚作响说明没熟火腿肠，如果声音听起来很闷说明熟了作用可大了。

我我试着用手敲了敲那西瓜地板是奶油饼干做成，声音果然是“咚咚”一双手和四只轮子组成。我又敲了一个声音是闷部队的我发明了一种。我开心一个打印机的说：“是熟交通事故是那么可怕的”我一拉西瓜就下来了小狗也引颈长吼。

信接着我又敲了一个听错了天花板是巧克力做成，是个生瓜还。我反复敲了几次终于彻底从一个国内外著名的学会了能力，我开心极了我，比自己吃西瓜还开心计划。

生命这一天是我有他们跟我一样汹涌澎湃开心又难忘看看那高大的一天我想。

三年级西瓜作文【篇3】

进了菜市场，只见这儿人山人海。火红的番茄很害羞，把脑袋藏起来，像娇娇滴滴的小姑娘；紫色的茄子晶莹透亮。有的像灯笼，有的像伞柄；有的像荧光棒。碧绿的\'黄瓜身上长满了刺，好像在不让别人伤害自己，那冬瓜像又白又胖的小宝宝。市场里还有青里透亮的虾，活蹦乱跳的鱼……买什么呢？我急得汗都出来了。我从来都没有买过，也不知道怎么说才好，站了半天，突然，我灵机一动，妈妈烧得最拿手的菜是：番茄炒蛋和土豆丝，那我就要买土豆，鸡蛋和番茄呀！

主意已定，我马上奔向土豆摊子。摊主是个和善的老爷爷，我上前拿起几个土豆看了看。他便热情地上来招呼：“小朋友，要土豆吗？”“嗯，一斤多少钱？”“一块八。”“哦。”我想：一块八好像不贵，但我怎么也得讨价还价呀，就说：“一块八啊?老爷爷，一块五行不行啊？” 老爷爷听了笑着说：“嗯，好吧。”我提着一斤的土豆，把钱付给了老爷爷。呼，真重啊！

该买鸡蛋和番茄了，我来到了鸡蛋铺。摊主是个50多岁的叔叔。“小孩，买啥？”“一斤鸡蛋多少钱？”“五块二。”“五块可以吗？”那摊主看了看我说：“不行，就五块二！”我没办法，只好付五块二了。买番茄的铺很多，我看准了一个老奶奶，说：“老奶奶，一斤番茄多少钱？”“二块五。”我想了想，说：“老奶奶，我买三斤。嗯，七块，行吗？”“不行，不可以！”这时，有个30多岁的阿姨走到老奶奶身旁，小声说：“妈，快关门儿了，七块买给她吧。” 老奶奶想了想，终于肯卖给我了。之后，我提着买一大堆的东西向妈妈走去，“厉害啊！”

晚上，妈妈做了番茄炒蛋和土豆丝。看着两道菜，想起在市场的事。心里比吃了蜜还甜，可高兴了！

三年级西瓜作文【篇4】

一天，猪妈妈邀请大花猫到家里做客，吩咐小猪在就在瓜地里看西瓜，自己就到河边去钓鱼去了。小猪虽然答应了妈妈，可是却躲到了一边吃零食。小猪吃了很多零食，玩得又累又困了，就钻进一个大布袋里睡着了。

这是有两只猴子从山坡上跑下来。路过小猪家的瓜地，四周一看没有人看管。它们高兴极了。“太好了，这下可以美餐一顿了。”两只猴子连蹦带跳地冲进了西瓜地里。不一会，小猴子的肚子就吃的滚圆滚圆的。这西瓜可真甜啊！小猴就想带几个回去，看见旁边有一个大布袋，以为是装西瓜的，抱起布袋就往回走。

睡着布袋里的小猪被吵醒了，就在布袋里翻了个身。这下可把两只小猴吓坏了一大跳，“有鬼呀”小猴子把布袋一扔就逃走了。大布袋就顺着山坡滚了下去，掉进了山脚边的小河里。

猪妈妈正在钓鱼，突然觉得鱼竿沉甸甸的，急忙拉上鱼竿一看：是一个大布袋。它还看见小猪慢悠悠地从布袋里爬了出来。猪妈妈问小猪发生了什么事情，小猪只好惭愧地低下了头。

三年级西瓜作文【篇5】

我上次不小心把西瓜子吐在阳台上，正好掉在手套上，那老有积水，没多久就发芽了。西瓜比较好出芽，没那吗费劲。拿湿布裹上，出了芽放土上，盖一薄层土，让它自己拱。注意温度和阳光，开始时不能晒太多太阳。温度要够25度左右就可以。西瓜的育苗：西瓜种皮坚硬，出苗困难，播种前先用50度温水浸种，不断搅拌至水温降到20度～30度后，再浸12～24小时，然后用湿布包好种籽，放在20度～30度处催芽，每天用20度～30度温水淘洗一次，经5～6天微露幼根时即可播种。

播种方法有浸种催芽育苗移栽、催芽直播和干籽直播三种。用浸种催芽育苗移栽的可提早在2月下旬播于冷床，出苗后至2片子叶时移入营养钵。如用塑料小棚覆盖还可适当提前播种，苗龄30天左右，育成4～5片真叶的大苗移栽。催芽直播者于3月中旬播种，使盛果期在梅雨季节前，减少落花落果，可达到早熟高产。干籽直播因苗期过长，不提倡使用。

从开花到结果要1个月刨土，种下种子，盖土，浇水，发芽

三年级西瓜作文【篇6】

一个暑假，叔叔和弟弟去瓜地里摘西瓜。

来到瓜地，我看到一片片绿色，像一片绿色的海洋，蔚为壮观！叔叔和种瓜的人聊了几句，我和弟弟高欢快兴地进了西瓜园。我们左右看，都是一圈一圈的西瓜，好可爱！我卷起袖子，准备打一场大战。我摘了一个绿色的西瓜，入手用力拉起来。过了良久，我终于把它取下来了。我欢快地捧着西瓜。我跑到叔叔那边，让他看看我的劳动功能。大叔拍拍西瓜说：“这西瓜还没熟呢！”我纳闷：“这西瓜怎么还没熟？”“因为这个西瓜是可以拍一下的，发出来的声音较悦耳，你还不太熟悉。”叔叔注释道。

在众多的西瓜中，我挑了一个又大又圆的西瓜，像叔叔平常拍着西瓜。听着“嘭”的一声，没有那么酥脆，必定是熟透了。我用力拉它，但我太用力了，坐在地上。然后弟弟赶紧过来协助，我们一路摘了西瓜。大叔打开西瓜一看，西瓜的果肉是红色的，黑色的籽也很丰满。我和弟弟都流口水了。我们拿起切好的西瓜大口吃起来。又甜又爽，太好吃了！哈哈……摘西瓜也要有方法的！

读三年级作文

下面给您介绍的是栏目小编推荐的“读三年级作文”，撰写一篇作文可以考查一个人对时事热点的理解，成功保存一篇作文就相当于永久珍藏了一段青春回忆。创作一篇优秀的作文需要平时的良好积累，您是否正在寻找一些优质的作文素材呢？

读三年级作文 篇1

今天早上，我们几个同学在观赏我班植物角的3盆深绿色的吊兰。呀，吊兰叶子上面有的缺了一个口子，有的叶子上面有黑乎乎的小圆球，桌上也有一个个黑乎乎的小圆球。我们断定是虫子在捣的乱。

于是，老师发动全班同学寻找捣蛋鬼虫子。我们个个都瞪大眼睛一盆一盆地找着，第一盆没有，又搜遍了第二盆，第二盆也没有。当我来到第三盆时，有人喊：“快看，原来虫子在这儿呢！”真的，一条大肥虫黑黑胖胖的，头上还长了两根触角，应该是毛毛虫吧。瞧它悠悠地蠕动着身子，自由自在地吃着它的美味。根本不把我们放在眼里。吊兰可是我们的宝贝，得捉住毛毛虫。

那毛茸茸、软乎乎的虫子，谁来捉它呢？当然是芮希源了，他可胆大了。只见他拿一张卡纸，做了一个纸夹子。我们都紧盯着大肥虫，不让它从我们的眼皮底下溜走。芮希源第一次没夹成，第二次也没成，原来是纸夹子不够力，芮希源干脆扔掉了夹子，不屑地说：“不就是毛毛虫嘛，谁怕谁啊！”他用手轻轻一捏，终于把大肥虫捏出来了。大家可高兴了，有人还在指着毛虫解着气：哈哈，你个大肥虫呢，我们要剁了你。这时，老师发话了，“它虽然是害虫，但是它也是一条生命，我们不能弄死它，那我们应该怎么办？”有人说把它扔进草丛，有人说干脆把扔出窗外。最后，我们还把大肥虫扔进了学校的垃圾桶里，让它自生自灭了。

大肥虫被清除后，我们的心情轻松多了。再看植物角时，窗外一阵微风吹来，吊兰好像重又拾起精神，在轻轻悠荡，在翩翩起舞。

读三年级作文 篇2

“哈哈，你这个小东西，终于被我抓住了。”妈妈死死抓着仓鼠“饭团”，一幅洋洋得意的样子。而被妈妈紧握着的“饭团”，似乎不服气，两个小爪子胡乱挥舞着。这是怎么一回事？原来，我家展开了一场“捕鼠行动”

我家养了两只仓鼠——“饭粒”和“饭团”，我对它们宝贝有加，喂食、打扫、洗澡，总是亲力亲为。今天早晨，我像往常去喂仓鼠。只见“饭粒”还好好地在笼子里睡觉，但却没了“饭团”的身影。我第一反应就是它又逃了，因为它不是第一次玩“失踪”了。“妈妈，‘饭团’又逃了！”我朝着卧室大叫。

妈妈闻声赶来，捕鼠行动开始了！妈妈蹲在地上，沙发底下、床底下、桌子底下，一切“饭团”有可能隐匿的地方都寻了个遍，没见到它的身影。我“登”上沙发，四处张望。突然，墙角有一团白乎乎的东西进入了我的视线，是“饭团”！“妈妈，快快，‘饭团’在那边角落那里，快去抓它！”但“饭团”似乎听见了我的叫声，还没等妈妈反应过来，转头就往沙发底下钻去。“妈妈，它又逃到沙发底下去了！”我失望地说。

沙发底下阴暗窄小，手伸不进，怎么办呢？怎样才能让“饭团”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我脑海中清晰起来。

第一招——食物引诱计。我把“饭团”最爱吃的面包虫，放在沙发旁，希望它闻到面包虫的香味可以出来，但狡猾的“饭团”不领情，迟迟都不肯出来。第一招以失败告终。

第二招——地震逼迫计。我用手强烈拍击地面，希望“饭团”可以害怕地逃出来。但它的确害怕了，但反而更往沙发更深的地方钻。第二招也失败了。

连连用了两招，都没让“饭团”出来。妈妈急中生智，想出了第三招——竹竿逼赶计。我从储藏室拿来一根又细又长的竹竿，轻轻地戳了一下“饭团”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出来。在沙发边恭候已久的妈妈说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势，一下子就把“饭团”抓住了。

妈妈把“饭团”送进了笼子。看着它悠闲地吃着面包虫，我叹了一口气：“饭团”，你可不能再逃了。

读三年级作文 篇3

一天下课，同学们像疯了的野兽一样冲出教室去玩。我们也不闲着，玩着我们队的自创游戏“教学楼酷跑”

我们的游戏规则是：先黑白配选出“僵尸”。再让'僵尸”来追我们，抓到了也变成“僵尸”。

游戏开始了，我们像羚羊一样四散逃跑，“僵尸”像猎豹似的抓捕我们。突然“僵尸”一个猛扑，抓到了一个人，于是那个人也只好无话可说地变成了“僵尸”。

在“僵尸”的捕杀下，越来越多的同伴牺牲了。所以，我们又加大了警惕。我们各自逃向自己的“安全屋”。把自己的身影遮得严严实实的，不让“僵尸”抓到。”僵尸“们找啊找啊还是找不到我们。藏了老半天，我心想”百分百抓不到我，我的警觉性是队里最高的”。于是，我开始得意起来：我抖动着脚，嘴里哼着《小苹果》，就是没有意识到危险正在向我靠近。“哈哈，你被抓了！”“僵尸”们成群结队地围攻了我。这时我后悔刚才放松警惕。俗话说：轻敌死得快，小心使得万年船。这话果然不假。

这就是我们有趣的课余活动。

读三年级作文 篇4

今天的天气真好，不热也不晒，我和爸爸妈妈还有二姨一家人去伶仃岛自然保护区玩。同去的有一百多人，我们租了两条大船，向伶仃岛进发。

坐在船上，望着无边无际的大海，碧绿的海水波光粼粼，凉爽的海风迎面扑 来，令人心旷神怡。到了伶仃岛，一想到马上能看到猴子，我和表弟就高兴的手舞足蹈。我们迫不及待地向山上走去，走到半山腰，我看到了一只小猴子，我扔了一 块巧克力给它，它以为我扔石头，害怕地逃走了。我猜它可能上猴山去报信说：伙伴们，有一群人给我们送食物来了，快点儿下去吧！又走了一会儿，果然来了三只 猴子，它们长着一身棕色的毛，一张红扑扑的脸，像喝醉酒似的，脸上一双圆溜溜的大眼睛，活泼极了。于是，我拿了一包红泥花生，一颗一颗地扔给它们吃，突 然，一只猴子跳起来，从我手里抢走了花生，我害怕得立刻松开手，花生一下子掉在地上，爸爸小心翼翼地把花生捡起 来。我们继续往前走，哇！不出我所料，前面有几十只猴子，有的在树上荡秋千，有的在地上跳来跳去，还有的在吃东 西。看着这么多猴子，我有点儿害怕，爸爸拉着我的手，我勇敢地走了过去，把剩下的花生全都给了猴子。同行的人还给猴子吃苹果、香蕉和瓜子。最有意思的是： 猴子能像人一样，把花生皮扒掉，吃里面的花生，还吃得津津有味哩！

太阳下山了，我们恋恋不舍地离开了伶仃岛，船向蛇口码头的方向驶去。

读三年级作文 篇5

读完20xx.16《人民教育》“学本课堂”专辑，我认识到学本课堂是以师生（都是学习者）合作学习为中心的课堂。“学本”即以学习者学习为中心。“学本课堂观”充分相信学生的潜力，当学生在教师指导下学会自主合作探究学习以后，教师和学生将以平等的身份共同开展学习活动，实现教学目标。

我们知道，传统的课堂是教师在讲台上讲，学生在台下认真地听，是教师以传递和控制为中心的课堂。这样的课堂没有询问，没有互动，没有探讨，呆板无生气，学生参与不到其中，造成了学生学习的惰性，激发不起学生的探究欲，调动不起学生学习的积极性，致使许多有灵气的孩子的想象力被扼杀。

韩立福在何为学本课堂一文中提到：从发展规律上看，一个人一生的学习生涯将经历从“教师讲授型教本课堂”，逐步走向“教师导学型教本课堂”，再逐步走向“问题导学型学本课堂。”

我发现其实我们教师队伍中的部分教师现在已从“教师导学型教本课堂”走近“问题导学型学本课堂。”教师在导学案上设计的目标导学其实就是让学生自主学习、合作探究，导学案上的问题让小组成员通过讨论、合作探究的方式来解决。

现在让我回忆一下我的课堂是否有点学本课堂的因素。我现在教得是小学二年级，语文课堂的安排步骤是：课前预习（其实就是目标导学）1、在课文里面找出本课的生字，并给生字注上拼音。2、画出和这个生字相关的词语。3、给课文分段。这三个问题大部分学生都能单独完成，有个别学生完不成我要求他和同座讨论，向同桌请教。（我给学生安排的座位是一个成绩好的带个成绩差点的。）在讲解一篇课文时，我会提出一个比较简单的问题，比如《坐井观天》这篇课文，文中出现了几次小鸟和青蛙的对话？如果自己找不出来，先和同桌讨论。有时我会让学生自己说出课文里面有哪些不理解的地方，然后同学和老师共同解决。在学习《风娃娃》这篇课文时，有几位学生提出了几个不理解的`词：断断续续、纤夫、无影无踪、责怪。当我们共同分析完责怪这个词的意思时，我抛出了这样一个问题：展开想象，人们会怎样责怪风娃娃？“我要告诉你妈妈去！”“风娃娃，你把我的风筝吹跑了，我要你赔！”就这样，这堂课孩子们发言激烈，小嘴一个比一个会说。我们经常埋怨学生启而不发，其实不是孩子们不会说，而是我们没有把课堂的主动权让给他们。

数学课堂上，在上计算题或应用题时，我不急于讲解，而是先让学生试着解答，让学生上台说出自己的演算步骤，然后让他试着说出自己为什么这样做。学生做的对了，对他的方法进行分析和肯定，做错了，和学生共同指出错误的原因，再探讨正确的方法。

每个星期我会抽出一节课让学生自由结合互相说说自己读的什么书，并把书中的小故事讲一讲，这样既锻炼了孩子的口语表达能力，又对自己读的书起了一个复述和回忆的作用，真是一举两得。我班孩子很喜欢上这样的课，因为这样的课堂给了他们一个自由展示的空间。

这样一回忆，我发现自己的课堂有了一点，确切地说是显露出了一点学本课堂的萌芽。那么就好说了，接下来的事情就是如何把自己的课堂变成真正的学本课堂。也就是由教本课堂变成学本课堂。这时，我的脑海里闪现出这样一个问题：由教本课堂变成学本课堂，不就是把我们的教室变成“学室”吗？我在现代汉语词典上查到了对教室的解释：学校里进行教学的房间。顾名思义，教室就是教师教，学生学的房间了。现在我们在汉语词典里找不到“学室”这个词，不过也并不妨碍我给“学室”下个定义：学校里教师和学生合作学习的房间。

既然是合作学习，也就是教师不能像以前的传统课堂一样，以主角的身份出现了，他和学生的关系应该是平起平坐的，他不能再以领导者、讲解者、表演者的身份在讲台上指手画脚、激情演讲了。我听多位学生说起过，有时听老师在讲台上讲一道数学应用题，怎么也听不懂，不过课下听老师给他单独讲时，他就能理清思路。我想老师在给他单独讲时，这其中可能出现了询问、互动、点拨，由台上老师的“讲”变成了一个交流、探讨的方式。整个过程变得轻松、自然，学生敢于说出自己的想法，老师指出不足，共同探讨、解决。老师以和学生共同学习的身份出现，给学生接受知识起到一个很好的效果。从学生学会一个新知识，我们可以看出，学生乐于接受这样的学习方式。

说到这里，让我想起了一位长相平平、普通话不怎么标准的老师。她总是在学生面前示弱，说自己这也不懂，那也不会。她除一肚子小说外，诗歌、散文没读过几篇，不懂经典，不是文学青年，竟至于对《论语》都不知何为“篇”，何为“章”。如果参加评优课，她可能连学校的门都踏不出去。但她善于把自己的弱项转化为学生的强项，她不善言辞，就让学生多表达；她觉得自己朗读水平差，就借助录音磁带；她写字不好看，就让学生描红……就是这样一位可能让领导认为不怎么出色的老师却创造了奇迹——她班上的孩子满腹经纶，出口成章，下笔万言，让人击节而叹！她就是海量阅读的倡导者——韩兴娥。韩兴娥老师的故事告诉我们：作为一名老师，应让学生多表达，教师就要做一个引领者，旁观者，该让学生说的、做的，教师不能事先替学生完成本应属于学生的学习权利。

看过《出彩中国人》这个节目后，我就想这些表演者的背后一定会有一些指导她、鼓励他、甚至用激将法使他成功的人。我们的课堂不就是这舞台吗？学生不就是这些在舞台上表演的人吗？那么，就让我们老师充当那背后默默无闻的指导者，把我们的课堂变成让学生出彩的学本课堂！

读三年级作文 篇6

今天上午我写完了作业，一会儿爸爸回来了，我还以为是我的同学，一开门，竟然是我爸爸，我看见爸爸抱着一条小狗，我就问爸爸：“这是什么狗啊？”爸爸说：“它不是狗，是犬，一条挪威犬。”

上午天气晴朗，我把挪威犬抱到院子里。我给它取了一个名字叫小黑熊。因为它黑黑的笨笨的，又不太大，很像一只小熊。突然，下起了大雨，小黑熊跑到旺仔的家里，旺仔似乎好像不愿意，对着小黑熊汪汪大叫，小黑熊吓了一大跳，急忙跑到我的房间里面去。这时，雨停了，天空又恢复了晴朗。

我问爸爸如何买一只动物？爸爸说：“买一只动物先要问卖主动物吃什么；一天要吃多少次，一次吃多少；再看体型，体型大的就很健康，体型小的就代表容易生病。”

我看小黑熊在阳台上美美的吃着骨头，我就把骨头踢开。然后跑去厨房拿了一根有肉的骨头，用一根绳子把骨头拴起来逗它。小黑熊一跳一跳的想要吃，一不小心还摔了一跤。小黑熊猛的一跳，抓到了骨头，美美的吃着。我看它还想吃，就又拿了一根骨头拴在树上。小黑熊又跳起来想吃，可是够不到，就看着我，我不理它，小黑熊又在爬树，它心里一定很焦急，怎么也爬不上去。小黑熊就抓着我的裤角身体摇来摇去的，我看它可爱极了，我就把它抱起来，它就咬到了骨头，跑到一边去美美的享受着。

小黑熊真的是一只爱吃骨头又爱撒娇的一只挪威犬。我真的很喜欢小黑熊。

读三年级作文 篇7

我的语文老师姓张。叫张老师。她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的眉毛。一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮，

上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。”在上课时，如果同学们表现得很好。老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。这就是我的语文老师。我有一个同学，他长着一双水汪汪的眼睛，长长的鼻子，红红的嘴唇，头发就是有点长，他也有点调皮。他就是我的同学——陈晨。有一次，我上书法课，我准备那墨水的时候，没发现墨水，结果竟然忘带墨水了，我心里就像了热锅上的蚂蚁一样。这时，陈晨好像看透了我的心，主动把墨水借给我，我想：陈晨一定是在羞耻我。于是我没安好心地说：“不啦，我自己有，谢谢。”陈晨说：“不要就不要，我还不想借给你呢！”说完，陈晨就把墨水那走了。好汉不吃眼前亏，大丈夫能屈能伸吗。于是我就说：“陈晨，借一下墨水，Ok？”陈晨说：“你不是说自己有吗？”我又说：“借一下吗，陈晨。”陈晨说：“好吧！”我拿起墨水，又和陈晨做回了朋友。

这就是我的同学。

读三年级作文 篇8

“啦啦啦啦，不要被发现；啦啦啦啦，不要被发现……”我蹑手蹑脚地爬下床，还念念有词。这是怎么回事呢？

我很不喜欢午休，终于放假了，原本以为可以不用午休了，可妈妈每天都在催我去睡。所以，每天中午，我都在跟妈妈斗智斗勇，努力——不睡。

今天，我和妈妈就发生了一场有趣的战争。我先是给妈妈讲道理：“妈，午休的目的就是休息呀，我躺在床上，躺一个钟头，行吧？”好说歹说，妈妈终于同意了。

可是，躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着。要知道，2点钟就要演《迪迦奥特曼》了呀，我可不想错过。只是，妈妈已经躺在我身旁了，看样子，只得睡了。我终于想出了一套战略。我先是从妈妈的上面“逃跑”，但是，失败了；我又从妈妈的脚边“逃跑”，又被爸爸发现了；我只好乖乖躺在床上，盼望时间可以快点。

大概妈妈看我太可怜了，她大发慈悲，告诉我可以提前出去玩了。唉，我终于又恢复自由了！

读三年级作文 篇9

放暑假了，爸爸、妈妈为了让我瘦小的身体更强壮一些，于是决定带我要多出去走走，多多锻炼。

这不，今天，妈妈就决定带我、二明一起去老家的后山登山。后山虽然不高，但却很陡峭。山上的树木花草很少，一眼望去，只见险峻的石头和分布星星点点的树。半山腰有一条蜿蜒曲折的水渠，宛若一条长龙，从这里又分出了一条支流垂直而下。我们三个人来到山下水渠汇集的潭边。水渠里的水非常清澈。水渠的石缝中，生出又滑又绿的青苔。整个水渠像一条飞动的绿色长龙。抬头望着陡峻的大山，心里又激动又有些害怕。心想：我能登上去吗？二明是登山的老手。他挑战的是沿着笔陡的石砌水渠攀登而上；而我和妈妈是沿着水渠两侧的灌木丛攀登。真正的考验开始了，我低着头，小心翼翼地选择脚踩的地方，两手又紧紧抓住低矮的小灌木。不一会，豆大的汗珠从脸颊上、头上滴下来。一不小心，手和脚碰到的碎石滚到山下，我大口的喘着粗气，脚也像灌了铅似的沉。终于我和妈妈二明胜利得登上了山顶。我们欢呼着、高叫着，兴奋极了。从这里看山下：房子变得像积木一样小了、大树变成了一棵棵小树苗。人们说站的高看得远，一点也没错。一阵春风吹来，使我全身变得清爽无比。我充分感受到了古人“荡胸生层云，一览众山小”所描绘的意境了。而此时，感觉我像一个真正的男子汉了。

我在这次爬山中，感受到了：无论做什么事，都要勇敢的面对，不退缩、不害怕。只要用心、专心的做这件事，就一定会成功。

读三年级作文 篇10

雨过天晴，天空湛蓝清澈，我们襄阳晚报小记者兴高采烈地乘坐大巴去鹿门寺景区游玩。

大巴缓缓驶进鹿门寺景区，空气越来越清新甜润。下车后，我们拾级而上，走到石阶尽头，就看见了鹿门寺。寺内有一个聪明泉，关于此泉还有一个美丽的传说呢！“山顶本无水，暴雨日不断。龙王来送水，争饮聪明泉。”老师笑着说：“快去沾一点泉水，沾一沾水的灵气！”话音未落，我们都冲向前，捧一捧泉水，一饮而下……

从寺内出来，我们一路欢歌笑语，向孟浩然纪念馆行进。同学们的笑声回荡在山谷中，更显鹿门山的静。鹿门山的树林茂密，里面生活有很多动物，如野猪、野羊、狐狸……鹿门山原名苏岭山，汉光武帝游此山休息时，梦见神鹿护驾，后将此山改名为鹿门山。

游走在风景如画的鹿门山中，享受着清风拂面，欣赏着绿染山林，聆听着鹿门山的美丽传说，我们恍如走进了人间仙境。

读三年级作文 篇11

暑假的时候，妈妈又带我去海南玩了，这是我第三次去海南，会发生怎样的故事呢？

第五天的时候，我们去了呀诺达热带雨林，决定一览呀诺达风光。呀诺达有两条路，一条为旱路，一条为水路，我们先走了水路。水路一路上怪石奇异、风光旖旎，不时有几只蝴蝶翩翩起舞，又相互追逐。只是那让人觉得危险的还在后边，走着，不时来着一个关卡，我走过了摇摇晃晃的外婆桥，从桥上往桥下看，小河流水清澈可见，让人觉得有几分的险峻。过了这重重险关。我们来到了瀑布，瀑布里有一条铁绳，是勇者所能登上去的。我拉紧绳子，踩着那峭壁上的石头，踩着石缝，我脚一蹬，就登上了峰顶。当我跨上去时，我才明白瀑布从何而来，连着瀑布是一个小水池子，从沟中流淌着，往下流着。休息片刻，我们又踏上了去旱路的路。旱路也是一片风光旖旎：青翠欲滴的滴水观音、形状怪异而美丽无比的兰花，池子里漂浮着一朵朵穿粉红衣裙的小妹妹，头顶上是大棚，棚上盘绕着爬山虎和兰草，棚外毒热的太阳照耀着。

棚内却丝毫没有热气，反之，阴爽无比。一眼望去，仿佛是一个绿色的长廊。不一会儿，就走到尽头内，这回的热带雨林也该结束了，因为天空下起闷热的雨，我们只好在匆匆中结束了旅程，让我恋恋不舍……

试卷三年级作文

写好作文是学生展现自己精神风貌的重要方式之一，写作文是一种让人能够探索自我了解自己的途径。下面我们将为您介绍有关“试卷三年级作文”的相关知识。希望您能够享受本文的阅读并受到启发，从而帮助您解决问题！

试卷三年级作文 篇1

五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信怎么写？这篇五年级书信400字的给老师的一封信的书信希望能够帮到你。

曾经采访过她的我，深信蔡老师的实力是不容令人忽视的。的确，面对如今已刮起的课改新风，面对初三年英语书本内容与初一、二年英语教学上的课改新风气，虽然她知道任务繁重，但是她知道任重而道远，善于学习化压力为动力自己的教学方法也正在逐步完善中。虽然身为初三年毕业班的领导者，虽然她懂责任越来越大，虽然有时她也会力不从心，但她总是全力以赴。

我升入了三年级时，又有了新老师，新同桌和新教室，我最喜欢的是我们的新老师。她姓黄，教我们数学和英语，还担任我们班的班主任。

好不容易等到了下午，我紧张的坐在座位上，等待着那批着成绩的试卷，只觉得心里想装了七八个吊桶一样在乱撞。终于，老师把试卷发给了我们。令我难以置信的是，数学卷子上写着一个鲜红的八十四分。

试卷三年级作文 篇2

三年的大专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好!我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。再苦再累，我都愿意一试。

号称作文网的不是别人，正是鄙人王滔。身为作文网的我，没有一次作文写不好的。一次，语文老师拿着一大堆本子，对我们说：同学们，你们猜谁的作文写得最好？谁啊？老师？王滔！啊？这次王滔的作文不仅写作方式新颖，而且字数也不少。嘻嘻，我这作文网果然名不虚传！

试卷三年级作文 篇3

今天，期末试卷终于发下来了。我考得还不错，语文。，数学，并荣获本学期“学习标兵”称号，可把我乐坏啦。想起早晨我那震天动地的哭声，想起我那黄河般的泪水，真是可笑极了。早晨为什么哭呢？大家一定百思不解，那就让我来慢慢讲给大家听听吧。

呀，教室里好热闹！“同学们，别吵了！下面公布成绩。”老师像轰赶麻雀似的，手拿教杆，挥舞着双臂。教室里立刻安静下来。我看了看窗外，走廊上站满了家长，妈妈也在其中，脸上挂着期盼的微笑。“……张文朔，语文，数学……”我简直不敢相信自己的耳朵，顿时，心如刀割般的难受。偷偷望望窗外，妈妈脸上的微笑渐渐变成了温怒。我恨不能找个地缝钻进去……

“铃铃铃……”闹钟响了，原来是一场梦。这梦多可怕呀！如果我真的考的不好，那多令老师失望啊！多让妈妈伤心啊！……想着想着，泪水便不由自主夺眶而出。“怎么啦，宝贝？”妈妈迷惑地问。我把做的梦一五一十地告诉了妈妈，并说“妈，如果我考的不好怎么办呀？”妈妈拍了拍我的肩亲切地说：“放心吧，你考的一定好！”话中充满了安慰和希望。

试卷三年级作文 篇4

那一张试卷，它没有得满分，也没有老师的评语，它只是一张非常普通的试卷，但它对我来说，并不普通。

第六单元语文测试考场上，我早早地写完了试卷，检查了两遍，心里想：肯定能得满分，于是就交了卷。

等到发卷子那节语文课，想到肯定能拿到满分的卷子，我心中不知是多么高兴。卷子发下来了，我习惯性地先不去看分数，正面全对！我激动地叫起来，但当我看到分数时，两个又红又大的数字没收了我一天的好心情，75分！我拿起试卷，作文因为跑题被扣了25分。

现在想起那时，我可真幼稚，抱着试卷趴在地上哭了起来。窗外的雨下得越来越大了，好像在嘲笑我考砸了。同学们过来安慰我，那时候我还不懂事，只觉得他们在讥笑，生气地妄图去打他们。只有一个同学，他没走，带我去老师办公室解决问题。

那张考卷，当时让我生气、伤心，但现在，它成了我记忆的一部分，家人们还经常会和我聊起这件事，它深藏在我心中，想起它时，就好像在告诉我：有时候，过度期望，会变成失望。

试卷三年级作文 篇5

发试卷的时间到了，大家心里像藏了五十只兔子在跳，生怕自己考不好。

孙老师开始发卷了：“李欣泽，第一名96分，吴昊泽95.5分，李耀祖”怎么一直没有念到我的名字？我心里的兔子跳得更快了。“代歆媛，你考了81.5分！”听到这里，我觉得悬在心头的那块石头终于落了地。

老师接着说：“下面我们来看看8075分的有谁。”我又开始担心了，生怕我的好朋友周洋考不好，我竖起耳朵仔细听，唉！名单里没有周洋。“我们再来看看7570分的都有谁？”老师严肃地说，“周洋”我十分惊讶：怎么可能？周洋可是我们班的学霸呀！我扭过头去看周洋，她哭了，她这么一哭，我的心都碎了。

经过这次像过山车一样的经历，我明白了考试一定要认真做题。

试卷三年级作文 篇6

本次月考主要考察第5、6单元，主要内容是三位数加减法和质量单位。两班的平均分分别是92、91分。针对本次考试我认真反思，反思孩子出错的原因，反思教学中应注意的地方，以此提高教学。

基础知识很重要，是基石，只有打好基础才能建设好。

口算、填空、判断、选择全是由基础知识点延伸而来的，只要灵活掌握基础知识，这些题轻而易举。

易错题如：

知识点不扎实

1、竖式计算要注意（）对齐，从（）位算起。

2、加法可以用（）法验算，也可以（）法验算。

3、一个一个的数，写出9009后面的两个数()、()。

以上三道题考察基础知识点，但是出现错别字，以及该写字的写符号等错误。

灵活性需要加强：

1、在减法中，差比被减数、减数都小。（）

2、植树502棵，比少56棵，植树（）棵。

错因：减法算式中，孩子们习惯性认为差比被减数、减数小，这样的题应该列出几个不同算式观察，尤其是会举反例，如：2-0=2，3-1=2，这两个算式中第一个是差和被减数相等，差比减数大，足以证明这句话不对。做判断题常用举反例这种方法。第2题出错的原因是见到“少”字就用减，不认真分析题意。“比四年级少植树56棵”是说比四年级少，也就是五年级少，四年级多，求多的应该用加法。或是用画线段图的方法解决也能找到解决的办法。因此在教学中让学生明确需要有理有据，不能凭感觉就判断方法。告知孩子知识的贵在灵活运用，学会根据所学知识选择合适的方法解决。

计算需要加强：

口算、竖式计算和列式计算这些计算题，错因是抄错数、算错数、抄错符号，得数抄错等等，本该会做的题做错，细心度不够，需要加强练习，增强计算的准确率。

应用题分析能力待提高：

如：小强、小东、小花三人进行立定跳远，小东跳了115厘米，小强比小东多跳了48厘米，小花比小强少跳37厘米。小强跳了多少厘米？小花跳了多少厘米？

错因：第一问准确率高，错在第2问没有认真读题分析小花是跟小强的信息有关，习惯性的用115-37。平时教学时多注重孩子的读题能力和分析能力。

教学中要多从以上几方面严抓，逐步提高孩子的成绩。

试卷三年级作文 篇7

啪！只听一声巨响，语文老师出现在了讲台上。看那一叠试卷，看老师那眼神，我们明白了大家又考砸了。刚刚还像菜市场一样的教室，霎时变得鸦雀无声了。

吴雨薇89，周何莉90，刘亦婷91方玉欣72我头脑中一片空白，下面的内容我一个字也没有听进去。

好不容易到了放学时间，老师来了一句：那个，今天发的试卷要给家长签字啊！明天交上来。天啊，这可如何是好？

回家的路格外漫长。回到家，我叫了声：爸，妈！咦，没人答应。哦，他们今天要去购物，天助我也！我一屁股坐地沙发上，眼珠不停地转动着：怎么办？我来改分数吧！我找来了刚买的红笔，73瞬间变成了93。哈哈我正得意地大笑着，门铃响了。

我一开门，果然是爸妈回来了。爸爸一见我手中拎着的试卷，便问我：又考试了？我恭恭敬敬地把试卷递给爸爸，爸爸一看，脸上乐开了花：考得不错，下周带你去吃麦当劳。

我以为爸爸会大笔一挥，签字以后把试卷还给我，万万没有想到的是，爸爸坐到沙发上，仔细地看起试卷来。我害怕的事情发生了，爸爸的脸色越来越难看，只见他霍地从沙发上站起来，操起一个衣架向我走来。后面的事情，我不说你也知道了。

接下来，我又听了妈妈的一通喋喋不休。我现在明白了，丢了分数没关系，可是最不能丢的就是两个字诚实。

试卷三年级作文 篇8

丢个文具事小，丢试卷可就是大麻烦。

早上，语文试卷发下来了，我好开心，今天我要给妈妈看一下，她一定会表扬我的，可能还有奖赏，因为我考了97。5分。老师开始分析试卷了，分析好了老师让我们收拾好东西，摆好桌椅去上文艺课。我收拾好了，也摆好桌椅拎起包，开开心心地去上文艺课了

晚上回家，我发现试卷丢了！不可能！我急得团团转。一张高分的卷子丢了，心里很失落，为什么？这个愿望达不成了，我把事情的经过告诉妈妈，就问妈妈：我卷子可能会在哪呢？房间里弥漫着紧张的气息。妈妈问：抽屉呢？也对我回答。

第二天，我回学校又把抽屉找了个遍，还是找不到，问了同学和老师也没有看到。我回家向妈妈报告，妈妈叹了口气，算了，可能你没放好掉地上当垃圾扫了。

到现在那试卷还没出现，可能已经飘出了千里之外幸好这次考得是全班第三名哦！

试卷三年级作文 篇9

这对于我来说，真是晴天霹雳！（因为我在班上语文好，数学差）我赶紧复习前面所学习的内容，想临时抱佛脚。试卷发下来了！我看了看题目，吓死我了，还好不难，我小心翼翼的对付这些题目，生怕有什么错。

这是一篇纯写景的作文，可以看出作者对于秋天的热爱和赞美之情，希望你好好的享受春天的美景，迎接冬天的到来!

如今，为妈妈洗衣服已是家常便饭，每次为妈妈洗衣服，我总会想起二年级寒假第一次为妈妈洗衣服的情景。

女儿也不知道什么时候去别人家那里借来了六年级上册书。看到女儿这样有计划暑假作业和玩耍时间，我也没有再多说什么，只要女儿高兴过完暑假，好好学习，我就放心了。

Hello！大家好，想认识我吗？我有一个好听的名字，叫陈飞洋，我今年9岁了，在掘港小学上三年级了。我的座右铭是，能够战胜自己的人才是最伟大的人，会主动学习的孩子才是最棒的孩子。

试卷三年级作文 篇10

说下午要宣布这次期末的成绩，我心不在焉的吃完午饭就揣着一颗忐忑不安的心来到教室，看到们有的眉飞色舞在得意洋洋说着什么；有的显得心事重重，好像在等待什么；还有的两三个围在一起窃窃私语。

我趴在位子上暗想：总爱说我粗心，这次虽然感觉都做对了，但不知道会哪儿粗心扣分。这时同位来了，只见他一副满不在乎很自信的样子，我想要是我考的不如他，他不知道该怎么笑话我呢，希望老天爷保佑我，我不想让对我失望，我越想心里越乱。

这时门外传来“哒、哒、哒”的高跟鞋的声音，老师来了！同学们立刻回到位子上坐好，教室里安静下来。“哒、哒、哒”老师的脚步越来越近，教室里静得仿佛能听见80个同学的心跳声，而老师的每一步都好像踩在我们心上。“砰！”老师推门走进教室，她抱着厚厚一摞试卷，我们“刷”地都把目光集中在老师脸上，想从那儿找出点答案，可是老师不动声色，一脸平静。我的手心里湿漉漉的，手下意识地反复摸索桌子底下的一个小洞。我看看周围同学，他们有的在摆弄铅笔，有的一副势在必得的样子，有的则愁眉苦脸。老师环视了一圈同学说：“现在开始发试卷。”

“杨喆95分，张胜龙100分，孔梦阳90分…….”我紧张得心都快跳到嗓子眼了,“杨慧童-------100分！”我简直不敢相信自己的耳朵，心里长长舒了口气，心里的一块大石头终于落了地。