小兔日记

小兔日记(合集十三篇)。

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小兔日记 篇1

8月7日星期六晴

今年暑假妈妈给我带回来了一只小兔子，它浑身毛绒绒的像一团白绒球，因此我给它取名“小雪”，我特别喜欢“小雪”。

小雪它非常聪明。一次，妈妈不在家，我抱着把它放进了笼子，可它好像不愿意呆在笼子里，在里面东跑西窜，我以为它在笼子里玩呢，就没管它，坐在旁边看起电视来。过了一会，笼子里没声了！我往笼子里一看，小雪不见了！只听到“扑扑”的声音从厨房传了出来。我想：哎？是不是有小偷进来我没看见，把小雪抱走了。我向厨房望去，啊！原来是小雪爬出了笼子，跑到了厨房，在偷吃胡萝卜呢！真是又可气又可笑。它怎么把笼子的门弄开的，自己跑出来的呢？看来，它可真聪明。它既然这么聪明，我给它取名叫“小聪明”吧！

小兔日记 篇2

8月7日星期六晴

妈妈给我买了一只小兔子，小兔子喜欢懒懒的趴在草地上晒太阳，两只又大又长的耳朵无力地搭在地上。它的颜色雪白雪白的。一双红色的眼睛下面长着一张又小又可爱的小嘴巴，还有一个毛茸茸的又小又短的尾巴。

它有四条腿，不要看它的腿短，但是它一跑起来速度可快了，有时候它还蹦蹦跳跳的呢！小兔子爱吃萝卜。白菜什么的，它吃东西的时候发出一种“咔嚓咔嚓”的声音，可可爱了！

小兔日记 篇3

我买了一只小兔，它长着一双长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛，大大的脑袋圆溜溜的，脸上长着几根长长的胡子，身体胖胖的、毛茸茸的，真像一个大绒球，一条又短又小的尾巴挂在*上，有四条强壮有力的腿，可爱极了。

有时候，我故意逗它玩，我拿了一把青菜，用手把青菜放在小兔的头上，小兔一跳想吃青菜，我就把青菜往上一提，小兔扑空了，来回几次，把小兔累得气喘吁吁，最后，小兔干脆不理我了，真是一只爱耍小脾气的小兔。

小兔日记 篇4

今天怎么说呢？我们班的乐小天竟然把我好朋友的铅笔盒弄坏了，如果道个歉，再赔，我们俩就不用揍他了，可他还笑嘻嘻的，摸着我的好朋友头，说：“哎呀，对不起哦，这个铅笔盒应该很便宜的吧？这点小事你不会计较的吧？”“哦？是吗？很便宜？看我的——如来神鞭9.0，专治你！”肖笛（我的好朋友）猛地抽出她自己自作的厚叉鞭，打起来可痛了！再加上我的脚，就像打兵乓球，你打我还！

乐小天满脸可怜的看着我们，说：“两位大姐…”

“？，你说什么？”

“哦哦哦，我说两位小姐，放过小的吧，小的做牛做马都行！”

“不止要服务我们两个，你要服务全班女生！”

“啊……”

“你说什么？不愿意吗？只要在被我们踢或抽100下，你就不用啦！”

“啊啊啊不，我当然愿意了，能够给全班女生服务，是小的荣幸！”

“知道就好，姑娘们，看来咱们可享一阵子福啦！”

“万岁！耶！”

对话中

小陌：我就是要把菲小兔塑造成暴力女的样子。

菲小兔：55555，人家想当一个淑女嘛

小陌：你既然是我创造的角色，就得听我的

菲小兔：哼！你竟然还把我搞成差等生！

小陌：嘻嘻，活该

下集预告

菲小兔获得了50万元大奖。在最后关键菲小兔会做出怎样的决定呢？

四年级:陈芷姮

小兔日记 篇5

小兔子

今天下午，姐姐给我买了一只小白兔，它的眼睛红红的，它的毛雪白雪白的，耳朵长长地竖着，三瓣嘴短尾巴。刚买回来的时候有点臭，我和奶奶给它洗了个澡，用电吹风把它的毛吹干，再给它喷上一点花露水就没臭味了，洗过澡的小白兔可精神多了，只是它老缩在笼子里不肯出来，我用洗过并擦干的青菜把它引出来，因为奶奶说兔子不能吃沾水的青菜，不然会拉肚子的，慢慢地它不那么害怕了，它吃青菜的样子很有趣，我很喜欢我的小白兔。

小兔日记 篇6

我是一只纯白色的小兔，我有长长的耳朵，耳朵的内层粉白粉白的，我有着红宝石般的大眼睛，看久了，不禁陶醉一番，我跑起来的时候好快好快，我叫：妮仔，同伴都喜欢和我玩，我是一只雌的小白兔，我最爱吃菠菜，胡萝卜。

我爸比和妈咪都超级疼爱我，虽然爸比经常出差，但是他一回来就会超级疼爱我，带我坐着他的劳斯莱斯兜风，给我买好吃的胡我是一只纯白色的小兔，我有长长的耳朵，耳朵的内层粉白粉白的，我有着红宝石般的萝卜软糖，我好喜欢吃。

今天，又是一个好日子，因为爸比出差回来了，我在家里上扣扣，我的同伴咪咪让我陪她去海南度假，但是爸比又要回来，我只好拒绝了咪咪。

“叮咚。”一声清脆的门铃响了起来，我超爱听这个门铃响了，妈咪放下手中的iPad赶紧开门，“啊哈！”爸比大喊一声，我赶快爬上爸比的手臂，“爸比，想我了吗？”我在爸比耳边轻声问道。

“仔仔，当然想你了！”爸比对我说。

“老婆！我们出去兜风吧！”爸比有对妈咪说。

“走吧！”妈咪对爸比说。

“呜呼！我们起灰了！”爸比大喊。

照常我们坐着爸比的劳斯莱斯玩了一天。晚上我满足的上床睡觉了。

小兔日记 篇7

今天我从爷爷家带回来了两只小兔子，因为他们刚出生不到一个月，所以吃饭的时候还要吃奶粉。这两只兔子一大一小，都是灰色的。小的叫球球，因为它吃草的时候身体像个球。大的叫豆豆，因 为吃奶粉的时候它第一个冲过去，如果球球先过去了，豆豆会去用力挤，蹬的草满箱子飞。我就把豆奶粉简化成了豆豆。

今天我喂食的的时候，我把球球拿出来让它散步。我刚一打开奶粉，他就跳了过来，把头插进奶粉袋子里大吃起来，我看着它吃奶粉的样子，呵呵大笑起来。有时候我给它喂食时，他们会站起来 抢，还有时会跳起来。

这就是我家的小兔子，可爱极了。

小兔日记 篇8

（工作总结之家 DG15.com）

7月8日 星期四 晴转多云

今天，我去上学啦！

妈妈把我送到动物学校，我在学校里交到了许多小动物朋友，比如：长颈鹿哥哥、蝴蝶姐姐、孔雀妹妹……长颈鹿哥哥老高了，跟我想象的完全不一样，特别是它的脖子，比它的脚还长。我还羡慕蝴蝶姐姐，它那双翅膀可美了，翅膀上面还有花纹。我最最最羡慕的就是孔雀妹妹，它的羽毛特别好看，开屏的时候，它简直就像女王一样美丽、高贵！今天在学校认识了这么多朋友，真开心啊！

小兔日记 篇9

在我的外婆家里曾经有一只小兔子，我把它取名为可可，它有一双红宝石般的眼睛，头上竖着两个长长的耳朵，它那柔毛犹如丝绸一般，那一跳一跳的，真让人喜欢。

小兔子十分活泼、可爱，曾有那么一次，我把兔笼放在了门口的草地上，它东看看，西看看，用好奇的目光望着世界。突然，它一直望着我，好像在哀求我放它出去，我把兔笼的小门打开，小兔子就高兴地跑了出来。我怕它跑掉就紧跟着，没想到那小家伙还跑得很快，这时它好像又在嘲笑我说：“你跑得太慢了作文，连我都追不上。”我就心里暗暗地想：你有什么了不起的，来，我们来一场比赛，谁知在我想的时候，小兔子一下子躲进了我们家对面的小公园里，跟我玩起了“躲猫猫”的游戏。

我最后在一块靠近池塘的岩石下发现了一个小洞，在那里桃红柳绿，十分美丽，而小兔子正在湖边专心致志吃草呢。周围开满了白色的小花，不仔细看还发现不了，这只小兔子细细地津津有味地品尝着“人间美味”。

虽然这只小兔子已经被我们放生了，但是它那可爱的模样让我怀念至今。

小兔日记 篇10

小兔子的品种有很多，有熊猫兔、红眼兔……不过我们最常见的就是红眼兔了，今天我给大家介绍一下红眼兔的样子。

红眼兔的全身都是雪白的兔毛，就像穿上了白色的袍子，还长着两个长长的耳朵，两颗白色的大兔牙，三瓣嘴可爱极了。我还要告诉你个小秘密，红眼兔的名字的由来是因为红眼兔的眼睛有红又大 ，就像两颗红宝石。我还要告诉你所有的兔子都有一个习惯，那就是每当早上和晚上，小兔子都会拿它的小爪子摸摸它的脸，好像在洗脸一样，样子可爱极了！

我爱兔子，也爱所有的小动物，因为我知道动物是人类的好朋友！

小兔日记 篇11

小选自.日记50字作文 兔过河观察日记100字

有一天，天气很好。住在森林里的小兔子想去找小熊玩。突然，一条小河挡住了它的去路，这可怎么办呢？小兔子急得团团转。

这时，他看见一棵树上挂着一个游泳圈，树下有一块木板和一根小木棍。他的眼珠一转，想到了一个好主意。他带上游泳圈，把木板当成小船，用木棍划船，合理的小雨看见了说：“小兔子，你真聪明！”它划呀划呀，终于划到了岸边，找到了小熊。他们在一起蹦呀跳呀，玩得可高兴了。

小兔日记 篇12

养小兔

今天，妈妈给我买了一只小兔。它是白色的，皮毛软软的。它的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的耳朵长长的，像两根天线插在头顶上。它爱吃青草。我很喜欢它。

我每天到地里拔最嫩嫩的青草，先洗一遍，再冲一遍，等吹干了才送到笼子旁喂它。小兔见到美食来了，迫不及待地迎上，草碰到最就吃，而且吃个不停。它好像在说：“谢谢你，小主人。小草很好吃了。”

由于小兔胃口特别好，小兔也长得特别的快，它在小笼子里很不自在。过了几天，妈妈给它换了一个彩色的大笼子，它在里面活蹦乱跳，真可爱！

小兔日记 篇13

孔子是我们中华民族的人文始祖，儒家的创始人之一，他所坚持的儒家不仅仅在春秋战国时期广为流传，孔子的言行更是被其弟子们编成一部书，教育了一代又一代的人流传至今。

然而，起初我却对孔子有着极大的成见，认为他是一个腐朽的老头子，只因为孔子曾经说过：“惟小人与女子难养也”。我对这一句话感到愤愤不平，认为孔子歧视女性，还时常想着孔子的母亲不也是女人么，当读到孔子的文章时，便和同学用恶毒的话来数落孔子，直到现在，我才明白是自己误会了孔子，孔子所说的：“小人与女子难养也。”并没有歧视女性的意思。而古时候的语言文字和现在的语言文字是有很大的区别的。我真应该要学好文言文，以免再出现同样的笑话来，我也明白了不能够只因为个人的片面观点去评价一个人的好坏，而是要根据长久的"观察才能看出一个人的品质优劣。

现在，我又重新拾起了《论语》，以全新的心态细细品读，把自己的心贴进去里面感受孔子的思想。在“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”我明白了并不是只是在学校里做教育工作的人才能被称为老师，在家，在社会上，甚至于是一个微不足道的清洁工人身上都有值得我们去学习的东西，不能够瞧不起别人，一座宏伟的大桥只要缺少根小小的钉子就能让它崩塌。而学习也是要有选择性的，必须选择别人身上的良好品质加以学习。别人身上的缺点，假如自己也有就应该要改正。

孔子教学不分贵贱，广纳学生，从而打破了古时候只有官侯权贵的富家子弟才能够学习的权利。把思想传给广大人民，为那些有广大的报复的贫苦青年找到出路。孔子主张因材施教，他根据学生的性格特征进行教育。孔子也有着自己的政治抱负，他也曾经想要为国家百姓贡献自己的力量，只是在当时战乱频繁的年代他的学说并不能满足国君的需要。因此也就没有什么作为，只能周游列国，宣传自己的儒家思想。

读了《论语》后，我明白了只有拥有博大的心胸才能受人尊重。

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生病日记(合集十三篇)

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编精心整理的"生病日记(合集十三篇)",仅供参考，欢迎阅读。

生病日记(篇1)

生病了的日记

Day 1:

我今天突然感到一阵头晕，同时又有些许的发热。起初我并没有太在意，以为只是疲劳引起的不适感。一整天我都感到非常疲惫，无精打采的。晚上，我决定早点休息，希望明天能好起来。

Day 2:

早上醒来后，我发现自己的喉咙非常痛，喉咙里像有无数细小的针一样，每次咽口水都非常疼痛。同时，我的体温也明显升高，额头上的汗珠不断涌出。我意识到我可能是生病了。于是我穿上毛衣，捂着被子，经常喝热水，试图退烧。这一天的生活对我来说异常辛苦，我只希望能早点康复。

Day 3:

今天早上，我的身体感觉僵硬不已，我连正常走路都感到吃力，更不用说其他事情了。我意识到，我的病情似乎有所恶化。我想起了以前听别人说的一种病症——流感。我有些自责，因为我平时的饮食习惯不太规律，休息也不够，导致我的免疫力下降，才会被病毒感染。

Day 4:

今天早上，我感觉到自己的喉咙中有一块硬硬的东西，咳嗽时疼痛感更加明显。我忍不住去照镜子查看喉咙，一个红色的小斑点凸显在喉咙中央。我意识到这可能是喉咙炎，导致咽喉肿痛。我立刻拿来一杯蜂蜜水，慢慢喝下去，希望可以减轻喉咙的疼痛。这一天，我几乎没有吃下任何实质性的食物，每次吞咽都像是在痛苦的折磨自己。

Day 5:

我的症状似乎有所缓解。喉咙不再有剧烈的疼痛感，也能稍微吃一些流质食物了。但是我的体温仍然较高，我体力不支，行动起来仍然吃力。我依然决定继续留在家里休养，坚持喝足够的水，并且尽量多休息。希望明天能有更好的好转。

Day 6:

我今天终于感到病情开始好转了！尽管我还是有些微弱的发烧，但是我能感觉到身体的力量正在慢慢恢复。我抬起抬头，望向窗外，看到了温暖的阳光。这一刻，我感到了一丝希望。我知道，只要坚持养生，我很快就能康复。

Day 7:

终于，我痊愈了！早上起床后，我不再感到任何不适了。我感谢自己坚持了这么多天的休养，也感谢家人的照顾。生病了，让我更加明白了健康的重要性，我发誓要更加注重自己的身体健康。

Day 8:

虽然我已经康复了，但我依然提醒自己要保持警惕，注意饮食和休息。生病了的这段经历是我生命中的一次挑战，我相信我能从中吸取教训，以更好的状态迎接未来的日子。

这篇日记记录了我生病期间的点滴，也让我深刻体会到了自己身体的脆弱性和强大性。生病是生活中不可避免的一部分，但只要我们能够正确对待并妥善护理自己，相信我们一定能快速康复并再次变得健康。

生病日记(篇2)

3月11日星期五天气晴

妈妈感冒了，不仅咳嗽，还伴有发烧。两天没去上班了，我心里既着急又担心。

今天放学回家，我一进门，马上放下书包，直奔妈妈的床前，问妈妈好点儿没有，妈妈说好多了。我学着妈妈照顾我的样子，去给妈妈倒了一杯开水，小心翼翼地端到妈妈的床前。接着，用手摸摸妈妈的额头，又摸摸自己，妈妈的温度和我的一样，妈妈不发烧了，我这才放心。妈妈夸我懂事了，说宝贝长大了，我真开心。我告诉妈妈，今天我又学了一首新歌，名叫《小燕子》，说着我就唱给妈妈听。妈妈听完笑了，我钻到妈妈的怀里也笑了。

生病日记(篇3)

今天和明天我还要去医院打针。不知道10月26日再去复诊时，还用不用再输液。今天本来应该先去输液中心前面的药房，可是我的爸爸非要带我直接去打针的地方，结果呢护士说：你得先去取药。结果又回到药局取药，我爸听到了叮咚，请1085号小朋友到一号窗口输液。我是1086号本来要到2区输液，那个护士吃药去了，到了一区没有我的药，又回到了二区，今天又打在了右手上，都有点紫了。

生病日记(篇4)

今天下午电脑课上，老师在上面用电脑演示制作幻灯片。演示结束，老师让我们自己动手在电脑上制作幻灯片。我们正想动手制作时，突然停电了，我们不能够制作了，非常遗憾。

放学回家，我立刻催父母吃饭。吃好饭，做好作业，我就想自己动手制作幻灯片了。我插上电源，先按主机上得按钮，又按了电脑上得按钮。电脑开机了。

在开机得时候，我整理了壹下写字台。忽然，我听到“滴”得壹声，心里想这是什么声音，哪里来得？我走到电脑那里，听到声音更响了，难道是电脑里发出来得？我仔细听了壹下，觉得不是电脑发出来得。噢，可能是洗衣机里发出来得。我转过头来看到电脑还没有开机。我蹲下来，刚想再按主机，这时，我才听清楚声音确实是主机里面发出来得。难道是电脑犯了老毛玻我连忙叫来爸爸。爸爸看了壹会儿说：“可能是老毛玻”我们又开了壹遍，还是开不着。

爸爸就准备为电脑动手术了。只见爸爸先检查了插头，正确。他再把插头拔出来，又把主机放在椅子上。然后，他用螺丝刀打开盖子。只见里面得东西非常多，爸爸照着以前请人来修理得样子检查着。爸爸取下了那块又薄又长得零件，把它擦干净，然后装进去。接着，他把盖子盖上。他把插头插回插座。

于是，我试开了壹次。这壹次电脑正常工作了。太好了，电脑得病被爸爸治好了。我高兴得大声说：“爸爸万岁！”

生病日记(篇5)

快吃饭时，我告诉老师：我肚子很难受，很难受，非常难受。老师说：“你还能吃饭吗？要不吃一点饭吧。就算妈妈来接你，也要吃一点午饭啊。然后趴在桌上休息一会儿。”

妈妈来接我时，看我的状态还可以。她说是别的小朋友看见我疼哭了，告诉老师，老师才喊她来的，我肚子这么疼，可能是因为昨天晚上吃得太多了，消化不了，积食了。

出了校门，妈妈说先找药店给我买了健胃消食片。学校旁边就有一个大药店，卖东西的人说：“还要来一包吗丁啉吗？”

我想吗丁啉是什么东西？我又怕他们说我，就不敢吱声。妈妈说：“什么样的吗丁啉？拿来看看吧。”阿姨一拿来才知道，原来是这种啊。

妈妈问我：“想不想吃？”

我说：“你说呢？”

妈妈说：“你做决定。”

我想了想：“要不，来一瓶吧。”

健胃片15元，吗丁啉16元，我问妈妈：“贵不贵呀？”

妈妈说：“不算贵，只要能治好你的病，再贵也不贵。”

我吃了药，感觉好多了。妈妈看我没什么大问题了，要去单位盖章，就把我放在爸爸那里了。她问我：“今天还去上课吗？还是过会儿我们就回家？”

我说：“还有点难受，你说上不上？”

妈妈说：“如果等一会儿，还难受，我们就回家；如果不难受，我们就去上课，好不好？”

我想了想：对啊，今天星期四，我最喜欢上今天的课了。下午还有我最喜欢的语文课呢。我精神一振：“我要上课，我要上课。”

妈妈说：“你确定不难受了？不要勉强哦。”

我点点头：“没关系了。”

妈妈表扬我说：“你今天真厉害。还坚持带病上课呢。”

我嘴一抿，笑了：“妈妈，这个一定要写上日记哦。名字就叫做生病也要去上课。”

生病日记(篇6)

上个星期，妈妈生病了。

事情是这样的，那天，我看见妈妈回来后就一向有气无力，就觉得事情不妙，果真是这么回事，爸爸说妈妈感冒了，有点发烧，很不舒服。我听了，就跑进房间里很快速地写完了作业，然后帮妈妈做菜、洗碗、扫地、擦桌子……妈妈累极了，躺在床上便睡着了，我帮妈妈盖好被子，就到房间里去看书。过了一会儿，妈妈醒了，爸爸说要带妈妈去看病，我把泡好的热茶给妈妈喝，然后又帮她量体温，给她穿好衣服后，就把她扶到爸爸车里，让爸爸带她去看病。看完了医生后，我煮了一点面条给妈妈吃，然后就喂妈妈吃药，把她安顿好睡觉，那一天，我一向忙到了很晚。

第二天，妈妈的病好了很多，烧也已经退了，妈妈不住地夸我懂事了，我只是笑笑，心里想：我以前生病的时候，你们不也是这样照顾我的嘛！我此刻都已经长大了，就应来照顾你们了！

生病日记(篇7)

我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师!

我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章：

日记老师生病的日子1

张老师上课从来不会迟到，可是今天，上课铃声响了，老师迟迟没有进教室，原本安静的教室被一个声音打破了宁静：“老师怎么还没来呀!数学课代表快去把张老师找过来。”数学课代表跑去办公室，却没有发现张老师。又有一位同学说：“昨天我妈妈说，她再取药的时候，看见张老师在医院挂盐水。”“张老师一定是生病了。”刚说完，“轰隆隆”一阵雷声打断了同学们的讨论，接着，下起了倾盆大雨。一位经常调皮捣蛋的同学自言自语：“下那么大的雨，张老师肯定不会来了。”

“嘭。”门口出现了一个湿淋淋的身影，定睛一看，原来这正是张老师。他浑身湿透了，左手提着公文包，右手拎着一大袋东西，连忙说：“不好意思呀，我迟到了，现在打开数学书，开始上课吧。”刚刚吵闹的教室，只剩下了张老师沙哑的说话声。在上课的时候，经常插嘴的同学也坐得端端正正，认真得听讲，看来，他们也不是铁石心肠的人，也有一颗善良的心。

当我做完作业，走上前给张老师批改时，我看见他的手背上还贴着创口贴，而且还隐隐约约渗出了一些血，这时，我发现刚刚张老师拎过来的袋子里全是一包一包的药，张老师生着病还来给我们上课，真是个尽职尽责的好老师。

日记老师生病的日子2

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗?

随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您!”。第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。

小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们要像小玲一样，做个懂事的好孩子。

日记老师生病的日子3

“罗老师，您别走啊，别走啊!”我们全班都哭得稀里哗啦。是怎么回事?原来是我们心爱的罗老师要走了。

初见罗老师，是二年级上学期开学的那一天。他走进我们的教室。他有些微胖，个子也不高，皮肤有点黑，脸上还有一道很明显的伤疤。看他的长相，我还以为他只是我们学校的工作人员。可当他说出一句“从今天起，我就是你们的语文老师了”，我才知道他就是我们班新来的老师。

刚开始，我有些瞧不起他。这估计就是个农村来的大叔，能厉害到哪里去?可是没过几天，我就被他一肚子的诗书才华征服了。虽然貌不惊人，但他会背很多古诗词，什么唐诗、宋词300首都不在话下。他还给我们看了他积累诗词的本子，那上面足足写了一千多首诗。他每周都会给我们举办一个小型的“诗词大会”，还经常鼓励我们多背古诗词，多去体会诗词的无穷魅力。

他很幽默。每次上课都会把一些好玩的事融入课堂内容之中，平时各种小笑话小故事也是信手拈来，经常逗得我们哈哈大笑。和罗老师在一起的时光，总是充满欢声笑语。

他很有趣而且平易近人。每次我和同学们一起玩的时候，他也总能和我们玩到一起，就像我们的一个大朋友，一点都没有老师的架子。

可现在，罗老师因为身体原因要走了，我们都很伤心，都舍不得他离开。希望罗老师能尽快恢复健康，重返校园!

日记老师生病的日子4

早读的时候，李老师没有来，真是奇怪，无论刮风下雨，她每天都是早早就来带领我们读书的。我趴在窗口向校门口张望，一直到上课铃响起，李老师还是没有出现，发生了什么事呢?

在我沉思的时候，巩老师快步走进教室，对大家说：“李老师生病了。……”教室里顿时变得热闹起来，有的同学伤心地哭起来，有的却说：“太好了，太好了!”我默默地想，李老师得了什么病呢?难道是备课改作业劳累过度?此时此刻，我正在为李老师生病而感到担心。李老师已经教了我们两年了，她每天带我们读课文，每天给我们改作业，每天……，李老师为我们付出了这么多，居然还有人说“太好了”，真是太过分了!难道你不心疼吗?

放学回家以后，我多想给李老师打个电话问候一下，但又怕打扰她，所以我只能在心里默默地祝福李老师早日康复，早日回到美丽的校园，早日回到我们中间。

已经过去几天了，李老师还没有来上课。李老师，您知道吗，您不在的这几天，我们就像没有妈妈的孩子，没有温暖，缺少关怀。昨天下午本来应该打扫卫生的，但突然改期了，我们提前一节课放学了，可是没有人给家长发短信通知，爷爷没有提前来接我，我在校门口站了整整一节课。亲爱的李老师，如果您在的话，就不会发生这样的事情了。

今天，我终于看到李老师了，她的脸色有一点苍白，虽然神情依旧是那样认真而又严肃，但是我觉得特别慈祥，李老师我爱您!

日记老师生病的日子5

“丁零零”上课了，同学们坐在位置上着急地等待着张老师。张小红在心里犯着嘀咕：“平时，张老师可是从来不会迟到的呀，今天是怎么搞的，真奇怪!”

周丽坐不住了，小声地对课代表王明说：“哎，王明，你去张老师的办公室看看吧。”王明站起身，飞一般地朝三年级办公室冲去。一分钟后，王明垂头丧气地走了回来，对大家说：“张老师根本不在办公室，还有……还有办公室的老师说张老师去挂盐水了，今天老师可能……可能不会再来了……”同学们一听，一脸的期待变成了一脸的忧伤，有些女孩都哭了起来，正在这时，窗外飘起了鹅毛大雪，宁雪小声地说：“这都下雪了，张老师更不会来啦!哎!”她身边的周艺反驳道：“不会的，宁雪，张老师身体可好了，不会的，不会的!”就在这时，门被推开了，大家的目光不约而同地看向了门口，只见张老师微笑着站在门口，她苍白的脸和她头发上的雪是一个颜色。

同学们立刻把背挺得直直的，连从前最淘气的同学都一样。张老师随手抽了两张纸擦了擦，把堆得像小山一样高的中药放在讲台上，对大家说：“把书翻到P102，我们开始上课!”在她的手背上，我看见一块带着血的创可贴，我的脑中不禁浮现出了这样的场景：张老师手背上的针头被抽了出来，护士小姐叮嘱道：“一定要按5分钟，5分钟!”可张老师的心里只有她的学生，她草草地按了3秒，便飞快地骑着自行车走了。

生病日记(篇8)

暑假的一天，我妈妈生病了，脸色看上去很苍白，妈妈吃完药躺在床上休息，看着妈妈身上一点儿力气都没有了，我着急的像热锅上的蚂蚁团团转。

到了中午，妈妈还没吃早饭呢！我就来到厨房为妈妈煮一碗面条。我把面条煮好后，打开锅盖，面条就飘出一股清香来。我端着面条来到妈妈的房间，说：妈妈，您快喝了这碗面吧！喝完了感冒就好点了。

妈妈感动的眼泪都快流出来了，妈妈说:小红，你真的长大了，是一个懂得孝敬父母的好孩子。

生病日记(篇9)

今天，我和爸爸妈妈一起坐着车来到了锦州南站。坐上了火车看着窗外蒙蒙细雨，转眼间就到了北京。我们来到了东四十二条辛寺胡同的祥家大院中的旅店。我在去北京时就有点咳嗽，在半夜三点半时，我上不来气，就打车去了东直门医院结果不能治，由于是半夜，一辆车也没有，爸爸背了我一会儿，背不动了，走啊走，到了五点半，终于到了xx军区总医院。

到了医院，我们去看医生，现在还是半夜，只有一个值班医生，他怀疑我的心功能不全，接下来他用轮椅把我推进了一个屋，先吸氧，再量血压，再测心电图。我觉得吸了氧和没吸没有什么感觉。2小时后，现在已经是7点半了，然后护士又推着轮椅带我去验指血。俗话说“十指连心”但是我觉得并不疼，然后我又去X光室拍了一张骨头大照片，发现肺部有阴影，就确诊为肺炎。

昨天已确诊为肺炎，我想大家一定都知道接下来要干什么，对了就是打针和吃药了。由于我胖，所以血管自然就不好找了，这个护士的技术好像差一点，我的右手比左手瘦一点，所以她先扎的是右手，结果扎了四针都没有扎进血管里，最后她在左手的手脖子处扎上了，那还是扎了两针才扎上的，由于这个针是套管针，所以扎上后一个星期都不用扎了。

打的是什么药呢？我看了看原来是头孢和阿奇霉素，头孢有一袋100ML的，还有一袋200ML的，药两袋一共是3克，5%的`葡萄糖，剩下的自然就全是水了。阿奇霉素一共一袋，400ML，0。3克的药，3%的葡萄糖，剩下的还全是水。一天打完了，回到旅店我的手一动也不敢动，结果手冰凉。

今天上午，我依然去xx军区总医院打点滴，不过今天要快一点，因为下午要去我盼望已久的天安门广场，尽管我的手上有针，但还是很想去，终于可以去天安门了，我打了个的去天安门，结果那个出租车停在了离天安门2公里以外的地方，走的累死我了，可到了。我爸帮我拍了一堆照片，下午17：30我们从北京上了火车，可是晚上9：10分才到家。

今天我虽然回到了锦州，但是我的病没有好所以又去了妇婴医院。在北京时天天都要做雾化和理疗。现在还要做雾化。到了医院，先去抽血再去验尿和便。我抽完了血，就去我的病房看了看，结果一进屋，哇！那个味儿差点儿没给我熏倒了，非常臭，但是我还是忍了。然后我又去一个双人间看了看，还不如那个六人间呢！所以我又回去了。

我没想到，今天打针是为什么所有的小孩都哭了呢？只有我一个没有哭。昨天验的血是查有没有病毒，还查了一下我是什么型的血，今天结果出来了，有病毒，是A型血。今天我和爸爸8：15多一点就来到了医院，结果到了晚上8：15多一点才打完，在医院待了整整十二个小时，我回到家到了半夜十一点多才睡着。七天的时间一转眼就过去了，虽然这次没玩好，但是以后还有机会！

今天已经是我去医院的第八天了。下午来了三个小孩。一个9岁的，上三年级，还有一个长了1、2颗牙的小孩，还有一个5、6岁的小孩，那个9岁的在做雾化时竟然哭了！他还是个男的呢。我真没想到，比他小很多很多的小孩都没哭。上午我旁边的小孩总说“妈好”(意思是妈妈我好了)我的爸爸看他总哭，所以就给了他我最爱吃的薯片，气死我了！

今天我本来应该上学，由于肺炎还没好，所以还要去医院，所有的护士穿的都是粉衣服，只有一个护士穿的是白衣服。后来我才知道白衣服是实习的。就是这个实习的今天给我扎的针扎了五针都没扎上，还是在左手扎上了。到了晚上，爸爸和我二大爷出去办事，把我自己扔在医院里，结果我的手鼓包了，是我自己叫的护士。今天可以出院了，但是我还是要吃三种药。

在昨天晚上，我上不来气，到了半夜12点才睡着，早晨，爸爸带我又来到了医院，我可以说是这个医院的常客了。先去挂号，再去看病，这个医生没给我打针而是又开了4种药，我的妈呀，一共要吃七种药！一个贴的，一个喷的，一个喝的，两个颗粒的，还有两个药片！这个医生说下个星期一要给我打针，是治哮喘的，星期一的下午，我想你们看不到我了，因为我在医院。

今天是星期日，本来我不应该去医院，但是昨天晚上我又上不来气，所以又去了医院。到了医院，已经是下午4：30了。去挂号是一定的，挂完号去看病。Oh！Mygod！又要打针！先去做试敏，再去输液。做试敏需要等20分钟。20分钟过去了。我一楼二楼的爬了二回。然后去取药，再然后就是上二楼输液了。我没吃饭，所以血管不好找。他还是很厉害的，一下就扎上了，现在已经是5：30了。晚上8：30回到家

今天我还要去医院打点滴，我不知道我还需要再打几天针，三天？五天？还是七天。我再也不想去医院了。不知道今天还用不用再做试敏。在医院一待就是3个多小时，这个时间都可以坐火车去北京了。我现在已经是弱不经风了。如果让我去上一天学再上体育课、大课间，噢！那我一定就住院了。我的左手已经没有地方可以扎了，所以今天可能会在右手上又多了一个针眼。我下午和妈妈去医院打针，晚上大约4、5点能回来。我的左手鼓包了，所以又在右手上扎了一下。

这回我可知道了，预防针不是一针，而是十八针，一个星期二针。共需要九个星期。今天，我的左右手又都被扎了好几针，右手扎了五针没扎上，又在左手扎上了，左手现在一共有5个针眼，右手5个针眼，还好今天的手没鼓包，要不又要扎一针。左手有点发紫，右手有点发红，还有点发青。

今天，我又去医院了。肺、气管都好了，现在把哮喘治好我就不用再去医院了。由于中间间隔了3天，所以还要做试敏。给我做试敏的护士长得有点胖。以前看病都在一楼，现在搬到了二楼，一进看病的地方有很浓的油漆味，再一出去就闻到很浓的消毒水味，因为出去就是输液中心。试敏时间到了，还是和前几天一样，要去输液，以前我的右手只扎上过一回，是在住院部扎上的。今天她居然一下就扎上了，真厉害。

今天和明天我还要去医院打针。不知道10月26日再去复诊时，还用不用再输液。今天本来应该先去输液中心前面的药房，可是我的爸爸非要带我直接去打针的地方，结果呢护士说：“你得先去取药。”结果又回到药局取药，我爸听到了“叮咚，请1085号小朋友到一号窗口输液。”我是1086号本来要到2区输液，那个护士吃药去了，到了一区没有我的药，又回到了二区，今天又打在了右手上，都有点紫了。

今天是妈妈的生日，我上午去医院打针，下午给妈妈过生日。又扎在了右手上，都扎成蜂窝煤了。中午，我和爸爸去新玛特买好吃的，下午我亲自下厨给妈妈煮了一袋方便面，还有配料：苹果一个，豆子一些，好多鱼、蘑菇力、趣多多、蒜苗。生日蜡烛可以吃是把蒜苗x进豆子里就做好了。不是10月26日去看病了，是今天就去。我猜对了，果然又要输液，还需要两天呀！

今天我要去医院打点滴，右手又倒霉了。扎了两针才扎上。变得又红又紫，变成了红烧猪蹄。药我来介绍一下都有什么。有头孢、博抗。一种药一瓶，头孢只有150毫升左右，博抗250毫升。白色的，头孢是黄色的。由于前几天都是我爸带我去的，打得太快了，我都有点心跳过速。今天是妈妈带我去的，打的很慢，所以心跳又恢复正常了。下午1：30去的，晚上6：15回家。

今天是最后一天去医院打针了，不对，还有预防针呢还是要去医院。打预防针我就不再写日记了因为太多了写不完。左手可解放了，右手可倒霉了，都扎了五个新的针眼了，加上以前三个旧针眼，都一共5+3=8(个)针眼了，每次打针前都先摸一摸，拍一拍，紫色针眼的下面是“青青草地。”

以前我的理想是当一名老师，现在我长大后想当一名白衣天使，因为她们那无私奉献的精神深深地感动了我，看完了这篇文章，和我有同样理想的请留言！！！

生病日记(篇10)

今天是我生病的第二天，我发烧了。昨天晚上开始，我就感觉身体不舒服，头疼、咳嗽、全身无力。我量了体温，竟然高达39度！我知道自己发烧了，心里很担心。

今天早上起来，我感觉更加难受了。头疼得厉害，身体酸痛，喉咙还有点痒。我只能躺在床上，裹着被子发着呆。妈妈看到我这个样子，赶紧给我量了体温，果然高烧不退。

妈妈先是给我泡了一杯热姜茶，听说对发烧有帮助。我慢慢喝下去，感觉喉咙稍微好了一点。然后，她给我做了一碗清淡的稀饭，说是容易消化，适合发烧的人吃。我吃完饭后，感觉稍微有点精神了。

接着，妈妈给我擦了一下身体，帮我换了干净的衣服。然后，在脑袋上放了冰袋，缓解发烧的症状。我感觉头疼好像有点减轻了。

整个下午，我都在床上休息，没有吃什么东西。妈妈不停地给我喝水，提醒我要多补充水分。我感觉自己真的很幸运，有这样疼爱我的妈妈。

晚上，我又量了一次体温，还是高烧不退。我感觉自己真的好无助，害怕这个发烧会持续多久。我闭上眼睛，默默地祈祷希望明天能好起来。

虽然我现在很难受，但我知道这只是暂时的。我会坚强地度过这个发烧的时期，相信明天一定会有好转。希望明天早上醒来，发现自己的体温已经降下来，病情好转。加油！

生病日记(篇11)

自从我生病就这个不能吃，那个不能吃，比如辣的`不行，油炸的也不行，炒得不能有酱油，不能吃有香料的……只能吃清淡的东西。每一次生病，爸爸妈妈总是要骂我，骂的我像自己很想要生病一样。生病了我也很烦，也很痛苦，为什么这么烦呢？

因为每天都要吃药，还要抽出一小时时间来挂水……那又为什么痛苦呢？因为天天吃的药的味道怪怪的。挂水打针时，手非常的疼。还天天要被说。但是在医院里爸爸总是问我要不要喝水呀？肚子饿不饿呀？舒不舒服呀？我要喝水，爸爸马上去加水，还担心太烫，烫到我的嘴，总先摇一摇散散气，再给我喝。

我要吃东西，爸爸二话不说，跑到马路对面买吃的给我。又一次，下着大雨，我肚子饿了想吃东西，爸爸冒着大雨跑去给我买东西吃。当时，我想哭出来，但我没有泪流满面。

生病又好有不好！

生病日记(篇12)

今天，奶奶接我放学回到家里，感觉头好痛，两腿发软，一点力气也没有。奶奶就让我赶紧放下书包，躺在沙发上休息。不一会，妈妈下班回来了，看见我面红耳赤的躺在那里，就上前问了一句生病了吗？我嗯了一句，然后她就去拿温度计给我量体温，5分钟过去了，妈妈拿出一看，38.5度，是发烧了，吃点药吧！随后妈妈就去拿了一支柴胡让我喝，这药咋这么苦，妈妈说：“良药苦口”，比打针强多了，我嘿嘿的一笑。

我还有一件事情没有完成。妈妈、妈妈快过来，怎么了，你把我的书包拿来，我作业还没有写，妈妈说：“如果你实在不舒服，就不要勉强，老师知道也不会批评你的。”没事，老师经常说：“今日事，今日毕。”我要把今天的作业完成。

生病日记(篇13)

20xx-12-23

不难吃的“药”

这几天,爸爸、妈妈、我,都有些感冒了,但是妈妈不给我们到医院里看病,她给我们煮金银花、菊花、桑叶......水给我们煮药喝。

这一天,大姨来我们家给我们带了些在老家种的菜:萝卜、白菜、红薯......。其中萝卜大姨让妈妈给自己煮水喝的。由于这几天我、爸爸也有些不舒服,于是妈妈给我、爸爸也煮了。

过了三四天我的感冒好了,但是妈妈、爸爸的感冒还没好,于是,妈妈又煮了一些萝卜水,我反感的说:“我的感冒好我不喝了。”妈妈皱着眉头说:“喝了。”我不情不愿的喝了几口,放在桌子上。我转过头来想:我就看它是饮料,把它喝了就没事了。顺便也想,那是陪妈妈的吧!

于是我三口两口的把他都给喝完了。妈妈夸奖了我,我以后一定要孝敬父母!

实验日记(合集十三篇)

很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写13篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的有趣实验日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实验日记 篇1

今天，我要完成一个有趣的科学小实验——《自动旋转的奥秘》。

首先，我找到了一个空的牛奶纸盒，在它顶端找出中心点，用剪刀扎一个小孔，再在它的四个侧面的左下角扎一个小孔。然后再把挂历上面的`绳子取下来，穿到牛奶盒顶部。之后再把一个盆里接满水，把牛奶盒泡在水中，灌满水后，猛一提起，旋转了吗？是旋转了，但是就是有些不明显，怎么办呢？突然，我看见了一个铁药盒，用它做行不行呢？于是我又在铁药盒的上面扎了五个孔，穿好绳，灌满水，然后提起来，这次转了，而且非常明显！终于成功了，我高兴得一蹦三尺高。之后，我又尝试了把孔扎在右下方会怎么样，结果是会逆时针旋转，真是太有趣了。

怎么样，有趣吧？有趣你就一起来做吧！

实验日记 篇2

我从一本书上读到有一项试验，可以让蜡烛吸水，真的有那么神奇吗？我想亲自动手做一做。

这个实验需要的材料有：一个玻璃杯、一根比玻璃杯矮一些的蜡烛、一个盘子、最后就是一些水和打火机了。

准备好了这些材料，我迫不及待的开始做这项试验了。先将少许的水倒入盘子中，为了便于观察，我滴了几滴蓝色的色素，用搅拌棒搅了搅，水马上变成了天蓝色，可真漂亮啊！我再把蜡烛用打火机点燃，放在盘子上面，红色的火苗在蜡烛上轻轻跳跃着，就像在跳舞似的。终于到了最后一步，就是要把杯子倒扣在蜡烛上，我拿起杯子，心砰砰的跳着，要是失败了该怎么办呢？我心里十分不安，小心翼翼地把水杯倒扣在盘子里。可是，因为我放的太慢，蜡烛早已经熄灭，什么都没有发生，难道是我做错了吗？

我没有放弃，而是吸取上次失败的教训，快速的将杯子倒扣在蜡烛上面。这次，奇迹发生了：在杯子里的蜡烛慢慢的熄灭了，蜡烛刚一熄灭，就见盘子里的水全都一涌而上，被吸到杯子里面了，而且，杯子和盘子紧紧的吸在了一起。我把杯子往上一提，盘子好像像吸铁石似的跟着杯子，它们就像形影不离的好朋友，可真神奇呀！

哇！我竟然成功了，我一蹦三尺高，兴奋极了。

那么，为什么会产生这样的现象呢？原来，燃烧的蜡烛使倒扣的.水杯内温度升高，空气膨胀，将水排出杯外，紧接着，杯中氧气耗尽，蜡烛熄灭，杯内空气冷却，气压迅速下降，同时燃烧产生的二氧化碳溶于水，也使杯内气压下降，因此杯外的气压高于杯内的气压，将杯外的水压进了杯内。

通过这次“会吸水的蜡烛”试验，我知道了，科学不仅充满智慧和奥秘，而且还非常有趣、好玩呢！

实验日记 篇3

今天，我和妈妈做了一个非常好玩的科学实验。

我让妈妈看我的《科学乐园》，妈妈看见了一个科学实验，就说：“我们做做吧。”我说：“好。”妈妈又说：“先找个瓶子。”然后我就和妈妈找瓶子，不一会儿，妈妈找到了一个矿泉水的'瓶子。

我们开始做了，实验是这样的。首先把一个桶，或者盆灌水灌到瓶子那么高。然后再把瓶子灌满水，不能让瓶子里的水漏出来，放进盆或者桶里。最后再把瓶子提到一半，你们猜一下会发生什么样结果？有四种结果，第一种是瓶子里的水全部会流出来……我猜水会流出一半，妈妈猜水不会流出来，最后我们实验了，妈妈猜对了！

这个实验既有趣、又好玩！

实验日记 篇4

今天，早上第四节课是科学课，老师带着我们去学校教学楼第五层的科学实验教室做实验。我在学校的第一次科学实验课就这样开始了。

我们走进教室，这里不仅仅是教学用具不同，连桌子都与众不同。它们是用塑料做的。教室还放着烧杯、烧瓶、滴管等……

实验开始了，老师给每组发了一枚硬币和一只滴管，滴管里面装有水，老师说：“大家给硬币表面滴水，看几滴水能把硬币滴满”。我们按顺序滴，每人滴两滴，我们总共滴了35滴，才把硬币表面装满，同学们发现水面突出了一个小包包，老师说：“这就是水的.张力现象”。第一个实验完成了，第二个实验没有做，因为已经下课了。

这次实验让我获得了非常多的知识。

实验日记 篇5

这个周末，老师让我们回家做几个科学小实验。

我做的第一个实验是用两块小手帕互相重叠一小部分，然后再像折扇子那样折起来，我也按照老师说得那样攥在手中，让爸爸和妈妈同时向两边拉，任凭怎么拉也拉不开，我感到非常的惊讶，也太神奇了 。

第二个我做了一个装满水的杯子，在杯口上放上一张纸 ，然后再倒立过来，结果杯子里的水一滴也没漏出来。接着又在爸爸妈妈的指导下做了倒不满的'啤酒·百元大钞有轻功，硬币金鸡独立，水杯叠罗汉，盔甲水袋这些科学实验，从中让我感到了它们其中的奥妙。

今天真是我过的最有意义的一天了。

实验日记 篇6

有趣的小实验 今天，我做了一件有趣的事。我先把一张小纸剪成了一些小纸屑。然后，拿来一支塑料笔，我把塑料笔在我头发上来回摩擦，再把笔放入纸屑里。哎呀!笔头把小纸屑吸附在笔上了，太有趣了!这个小实验的.原理是：头发和塑料笔摩擦后产生的静电，是静电把小纸屑吸了上来!

实验日记 篇7

科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音，气球爆炸的.声音十分常见，而这都是因为我。

记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开始吹气球。忽然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。

但是，同学们又开始带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的一声。

老师气得火冒三丈，她说：“再也不要把气球带到学校，否则你知道会怎样！”

但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。

上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，老师差点气炸了！

放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！

“砰”的一声，气球又爆了。

虽然气球爆炸十分危险，可我们觉得很有趣呢！

实验日记 篇8

星期天，我从电视上听说薄荷糖放进瓶装的可乐里，可乐就会喷射而出，我想亲自体验一下。

我让妈妈从超市里买来一大一小两瓶可乐和一包薄荷糖，我迫不及待地打开一瓶大可乐，放进了四颗薄荷糖，刚要放第五颗时，泡沫就满出来了，可是我并没有看到可乐喷出的现象。我又打开了小瓶的.可乐，这次我把剩下的薄荷糖全部放进可乐里，刚刚放好，可乐就喷射而出，足足有一尺多高，非常壮观！

这真是一次有趣的实验。

实验日记 篇9

12月2日 星期三 晴

“叮零零”上课铃响了。

潘老师神秘兮兮地拿着一个袋子进来了，我们议论纷纷，潘老师说：“安静！我们来做一个实验！”潘老师把两个鸡蛋放在两个装着水的杯子里说：“谁能让它浮起来？”。我们都愣住了，突然有人说：“用吸管在水里吹泡泡。”我们对这个主意没有一点儿希望，果然，潘老师用他的方法试了一下，鸡蛋没浮起来。这时教室里一片寂静，我清晰的听到我急促心跳声，大家都集中精力在思考着同样的问题，突然想成为科学家的何知洋从座位上站起来，坚定地说：“杯子里加许多许多的`盐。”这时我们把希望都放在这个点子上，潘老师慢慢地往放满水的杯子里加盐，我恍然大悟，我从十万个为什么里学到过这个道理，我们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，心里都在想：鸡蛋一定能浮起来的！过了一会儿，鸡蛋仍然没有浮起来，每个人脸上露出失望表情，但潘老师仍然往杯子里慢慢地加盐，脸上不时地露出神秘的笑容，正在我们泄气的时候，鸡蛋浮起来了！我们欢呼起来：“我们成功了！”教室一片沸腾！

实验日记 篇10

昨天老师在群里通知，周六上课时，每人拿一颗胖大海，我就想：胖大海是治咽炎的药，到底要做什么呢？我带着疑惑兴致勃勃的来到了开心作文班。

来到教室，老师先把我们分成三组，准备了几个杯子给我们，每个人分了一个胖大海。老师把开水倒入杯中，我们把胖大海放入开水中。过了一会儿，胖大海变大了，并不断冒泡泡，像小鱼一样开心地吐泡泡，胖大海慢慢裂开，吐出了一些毛绒绒的东西。看着我的'胖大海，原来只有指头那么大，现在却足足有拳头那么大了，似乎要撑破了一样。

白开水变成了赤黄色，我喝了一口，苦苦的，我又用手指夹了一点儿胖大海，吃了下去有一股中药味儿差点儿吐了出来。但我想起一句话：良药苦口利于病，我艰难地咽了下去。

今天的实验很有意思，只要我们细心观察，就会发现生活中有许多有趣的现象。

实验日记 篇11

今天，老师叫我们回家做一个实验。实验的内容是：观察鸡蛋放在清水和盐水中有什么不同。

开始做实验了。首先，我把一个水杯装满清水，再把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋横躺在水底，好像在睡觉呢！我又往杯子里加了一两勺盐，可鸡蛋还是沉在水底。我不泄气，我又往水里加了七八勺盐。啊！鸡蛋浮起来了。但我的`小脑袋里又多出了一个问题：为什么盐加多了之后，鸡蛋会浮起来呢？我跑去问姐姐，姐姐说：“因为盐加多了，水的密度会变大，密度大了，浮力也会大了。”

这个实验让我增长了许多知识。小朋友们，我们以后也要多去做实验，去发现生活中的奥秘。

实验日记 篇12

这些天，我在网上听到过山车运作时会产生离心力，我想做个实验证明一下离心力是否存在。

我找来了两根长条吸管，五根杆子，一个底座和一些必要零件，来制作过山车。

我先把五根杆子插在底座上，在杆子上安装固定锁，再把两根吸管装在固定锁上做轨道，大功告成，过山车做好了！

如果小球能顺利通过过山车轨道转弯处，那么离心力不存在，如果小球不能通过转弯处飞出去的话，那么离心力存在。我迫不及待地把小球放到了轨道上，我想小球一定能顺利通过转弯处。可是过山车好像非要和我作对，小球从转弯处“嗖”的飞了出去。会不会这只是一个意外呢？再试一次吧！可是小球又在另一个转弯处飞了出去。

经过多次实验，小球每次都会在转弯处飞出去，所以离心力是存在的'。

这个实验证明了离心力的存在，离心力一般在转弯时产生。

科学实验真有趣，我一定要多多观察，发现更多科学知识。

实验日记 篇13

今天天气不错，我的好朋友刘倩琳来我家玩，刚好妈妈也有空在家。我们就合着玩一个有趣的实验，水杯倒置时，纸封水杯口。我们分工找来了杯子、纸片，还提来满满的一桶水。首先，我叫妈妈用杯子装了三分之一的水在杯子里，再用纸盖住杯口，然后把杯子倒过来，水很快就从杯子里流出来了，因为杯子里的空气多，大气压不能托起杯子里的水，水就流出来了。好朋友刘倩琳做第二个实验，她用杯子装了半杯水在里面，也同样用纸盖住杯口，再把杯子倒过来，可是，杯子里的水还是慢慢地，一点一点地往下滴，最后，杯子里的水都洒了，又一个实验失败了。

我看她们都实验失败了，所以我特别小心，也加倍的努力。我拿起杯子，装了满满的一杯子水，为了确定是否满杯，我还侧着脸观察，证实是满杯了，我才拿起纸片盖住杯口，并火速把杯子倒过来，很好，我成功了，薄薄的一张纸，竟然托起了满满的一杯子水。我好高兴，我成功了。从这里，我明白了一个道理，只要不懈努力，不言放弃，最终就能成功。我希望在生活中，做更多的、各式各样的`实验，以致找到更多的生活的便利。

参观科学日记（合集十三篇）

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的参观厦门科技馆作文，欢迎阅读与收藏。

参观科学日记 篇1

暑假的一天，我和朋友到济源科技馆去参观。终于，我隐隐约约看到科技馆白色的圆顶，透露出丝丝威严。

进了科技馆，令我难以忘怀的是二楼的“倾斜小屋”。我一进小屋，就觉得头晕目眩，有点儿晕车的感觉，迈不开步。有时会不由自主地往斜下方滑，还会往墙上撞呢!真刺激!

接着，我们又上了三楼。

三楼主要是人与自然，这里有一个种树和砍树的游戏，砍树容易种树难，每次我种树的时候，都有一点儿要放弃的念头，不一会儿，森林就成了大沙漠。看到这个画面，我仿佛看到地球不久的未来，没有一点儿绿色，人类整天活在沙尘暴的折磨中。

三楼还让我记忆犹新的是那个“怒发冲冠”。工作人员摸着一个高台，只用一会儿的'时间，那位姐姐的头发就竖起来了，像是一朵美丽的花，“忒美了，忒厉害了”。难道那个姐姐浑身上下都没有感到不舒服吗?如果换我上去，我恐怕成一只“电烤人”了。

时间过得好快，不知不觉就结束了这次观赏。虽然觉得很累，不过，我们今天高兴、开心、刺激一场，也蛮值得留念的!

参观科学日记 篇2

今天，爸爸带我去科技馆参观。

科技馆很大。里面还设计了很多板块，比如“数学天地”，“声光天地”，“运动天地”······我先走进了板块“运动天地”。找到了一个叫“碰撞”的游戏。在一个空的'塑料盒里，挂着八个小铁球，塑料盒的前端下方有一个长方形的洞。我从洞里拨开一个小铁球，小铁球立刻反弹了回去。在另一侧，也有一个小铁球荡来荡去。这时，我又看到了一个游戏：“小球旅行记”。我过去一看，一个小球“躺”在一个环形通道里。我把它滚到第一站：棱齿机构。我看见有一个齿轮，小球就在齿轮上。齿轮旁边有一个滚轮。我就把滚轮使劲转，只见齿轮也在转动，小球跟齿轮“走”着，最后滚到一个通道里。小球又滚到了第二站：爬升机构。我见上方有一条绳子，绳子上有一个铁叉。绳子旁边也有一个滚轮。我也把滚轮使劲转，发现往左转滚轮铁叉向下移动，而往右转滚轮铁叉向上移动。于是我就把滚轮使劲往左转，铁叉下去后也把小球叉住了，我又把滚轮使劲往右转，铁叉向上移动时把小球也带上去了。铁叉向上移动到极限时，小球又滚到了第三站：螺旋机构。在一个塑料箱里竖着一根柱子，柱子上缠着一根长长的弹簧。小球就在弹簧的底部。柱子旁边有一个压杆。我过去把压杆一压，弹簧就转动了起来。于是我不停的压压杆，弹簧也不停的转动，最后顺便把小球也带了上去。我看见小球滚到了一个“摩天轮”里，小球“坐”着“摩天轮”回到了起点。

科技馆真好！我喜欢科技馆！

参观科学日记 篇3

今天我们去厦门科技馆玩。

厦门科技馆是我去过的最好的科技馆，它有两层楼，有水力、电力、星空……很多项目，最有特色的是地震体验区。我们先来到地震体验区，我们大家上到一个台子上，科技馆的`叔叔让我们站好，地震开始了，我感觉到地板上下在振动，科技馆的叔叔说这叫纵波，是最先到达地面的;然后地板开始左右左右晃动，这叫横波，叔叔说楼房都是这样被晃倒的……

我们还玩了可多游戏，到了关门的时间还不想走，今天真高兴呀!

参观科学日记 篇4

今天，我和爸爸打算去参观新开的科技馆。听说那里很好玩，很兴奋。道路像一只鸟。

到那里，哇！真的很大很漂亮。突然看到一个科技园，就从这里开始了。一进门，我就特别惊讶。它丰富多彩，有各种有趣的事情。我先玩了一个旋转动作，就是两个人，一个拼命跑让转盘旋转，一个站在上面。第一个人把腿收起来，转盘转得特别快，就像飞一样，他必须抓紧转盘，不然真的'被扔了。接下来，我玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿着一个大铁环，用它蘸着水箱里的泡沫，轻轻一吹，一个大泡沫就出来了。泡泡和椅子一样大，好像可以把婴儿裹在里面。我没有吹，只是慢慢的动了动铁环。不一会儿，各种泡沫出现了，有的像彩虹；有的像气球；其他的就像花环…

后来我们玩了几局才离开。我认为科技馆真的是一个非常有趣的地方，我以后会去参观它。

参观科学日记 篇5

前天，妈妈说十一国庆节带我去郑州科技馆，我听了后非常激动。

十月五日我们全家踏上了开往郑州的列车，在路上我的心非常急切，时不时的对爸爸说：“怎么还不到啊？还要多长时间哪？”我真想向小鸟借双翅膀，马上飞到郑州去参观科技馆。

能终于到了，首先映入眼帘的是一座圆锥形和长方形组合而成的房子，上面打了几个鲜艳的大字：郑州科学技术馆。进去后是天地自然展区、磁电展区、分形艺术展区和机器人展。最吸引我的是磁电展区了，第一个是触电感觉仪，它的'上面是一个手形木板，其中有两个指头上有个小铁片，右边是一个发电机，只要你轻轻摇一下，还真的有麻麻的感觉呢！下一个就是磁场效应。中间是一块大磁铁，周围是许多小磁针，因为磁铁有南北两极所以当大磁铁转动的时候，小磁铁也会跟着转动。最有趣就数辉光球了。它的外表程球形，球的正中央也有一个小球，辉光球就是靠它发电的。它的电五彩斑斓非常漂亮，无论你的手怎么在球面上滑动，那些彩色电光总是追着你不放。

到了二楼，是光学展区、力学展区、数学展区、计算展区和声学展区，我们首先去的是模拟灭火。当屏幕上的火着起来时，要把水枪对着火焰的根部喷，不一会就灭了，如果你发挥不好的话，不但火救不了反会引火烧身的哦！

三楼是一个生命科学展区，我们去了基因之门，了解了宝宝出生过程，一个月的时候只有花生米那么大，什么也分不清，两个月时长出了两只小眼，三个月时大致已经成形了，五个月时已经可以睁眼了，在6、7、8、9、个月里都在长神经和肌肉。终于10个月过去了，一个小生命就来到了这个世界。生命多么可贵，多么来之不易，所以我们要珍惜生命不浪费一分一秒。

参观了科技馆，各种实验展示让我大开眼界，感受到科学的奥秘。回去后我一定学好每一个学科，用科学创造更多的奇迹。

参观科学日记 篇6

今天是来成都玩的第一天，我很开心，因为妈妈要带我去四川科技馆玩。

来到科技馆，我们最先看到的是一架架飞机模型，有大的、小的、高的、矮的。我发现还有一架大的绿色飞机，并且是真的，可惜的是不能摸一摸。飞机的旁边还有一个奇怪的东西，我一看，天哪！那居然是飞机的.发动机！好奇心使我飞快地参观完了一楼所有的收藏品。

我拉着妈妈冲上了二楼，二楼的东西真不少呀！什么好玩的都有，其中一个滚球的装置非常非常的大，我一共玩了四五次。因为玩这个东西耽误了时间，因此二楼有一个地方没看完，就到中午了，我们吃了方便面就准备上三楼。

三楼的东西让我大开眼界，有一个机器能让人看到微小的细菌。我一看，唉呀！细菌可真多呀！它们挤做一团，拱过来拱过去，真吓人。还有一个地方，上面画了我们人类的进化过程，刚开始地球上是火山，火山变成了山丘，又有一部分山丘变成了海洋，海里出现了甲壳动物之后，还出现了鱼类，鱼爬上岸进化成了恐龙，恐龙又进化出了动物，动物进化成了人。我看到这些时瞪大了眼，心里想：“哦，人原来是这么进化来的！”三楼还有一个机器更玩，那就是在每个星上称体重，因为各个星球上吸引力的不同，因此重量也不一样，明明我在地球上有29千克，水星上却有210千克。

最后，我们上了四楼。四楼有我们小孩子玩的玩具，有小摇井，钻洞洞，走晃桥……我准备仔仔细细的玩一遍，可惜还没玩完，就到闭馆时间了。唉！还有一个地方没看呢！

再见了，好玩的科技馆，今年我一定还来！

参观科学日记 篇7

今天，我们去了青岛啤酒厂。

一走进工厂，我们就看见了“青岛啤酒”四个字。往左走，就有一口喷泉，中心是一个啤酒瓶，边上围着八个小杯子。接着，我们就到了博物馆。

博物馆里有一个大大的啤酒桶。桶又大又圆，和小缸一样大。它是金色的，是椭圆形的。再往里走，有两面艺术墙，是用瓶子和瓶盖拼成的。一面像天梯，另一面像一个小孩在喝啤酒。我们还参观了全国最大的啤酒生产线。机器先给瓶子灌酒，再把瓶口封住，你会发现瓶子慢慢地靠在了一起，然后就成了一箱一箱的。

往里走，就是醉酒小屋。我快步走进去，“啊——”我一下子滑到了最里面。原来，小屋的地是倾斜的，难怪我就像醉了一样。

再往里走，就是痛饮啤酒的地方了。那里人声鼎沸，有的大声说话，有的举起杯子，还有的正在喝酒。我们找了一个位子坐下，服务员端来一壶酒，倒在杯子里。我拿起一杯，喝了一口，有一丝苦味儿。啤酒厂真有意思啊！

巨大酒瓶形的喷泉矗立在啤酒厂门口，从视觉上彰显出青岛啤酒的特色，空中飘荡的清香则更吸引人们去深入挖掘其中的秘密。在工厂导游的带领下，同学们了解到青岛啤酒有限公司是拥有糖化、发酵、包装以及检验等各个程序的先进设备和技术的企业。它的技术水平处于国内领先地位，从进料到清酒过滤，全线均由计算机自动控制。

在生产的厂区内，同学们还看到由青岛啤酒厂董事长所的提词：“没有今天的安全，就没有明天的幸福”，感受到青岛啤酒对安全生产的重视。本次参观同学们虽然没能看到青岛啤酒生产的`动态过程，但却能从这次活动中感受到啤酒制作的工艺，领略到青岛啤酒厂传承的企业文化精髓。

通过这次参观活动，同学们不仅大致了解青岛啤酒的制作工艺，还初步体会到企业的经营运作，对以后的学习、就业都具有积极的意义。

参观科学日记 篇8

四月七日这天，学校组织我们三年级十个班的同学参观四川科技馆。我早就想去科技馆看一看，今天终于可以实现愿望了，别提我有多高兴了。上午八点半钟，我们分乘十辆大巴车出发。车窗外天空阴沉，雨丝纷纷，车窗内谈笑风生，激情洋溢。一路上，我们有说有笑，还在议论科技馆里有些什么呢。

四川科技馆离成都天府广场不远。进了科技馆大门，一座高大的楼房迎面展现在我们眼前，大楼上写着“四川科技馆”五个大字，壮观极了。馆里的展厅分航天机械馆、人体馆、机器人馆和儿童自由活动区等几大部分。展厅宽敞，内容丰富，各种展品令人眼花缭乱。我们首先参观航天机械馆，上午未看完，吃完午饭后又继续参观。

在航天机械馆，我们看到了飞机、外星不明物体——飞碟和模拟火箭发射全过程，真是令我们大饱眼福，大开眼界。我不由得感叹：“科技真伟大！科技真神奇！”

机器人馆里最神奇的要数变脸机器人了，只见他一甩披风，用披风在脸上一抹，一张新面具就戴在了它脸上，我们还没弄清楚是怎么回事，它又用披风一甩、一抹，变成了它本来面目，表演得惟妙惟肖。

机器人馆里最有趣的是机器人乐队，众多机器人手持各种乐器排列在展台上，两个机器人担任乐队指挥，俨然一个真实的小乐团。只见乐队指挥双手一挥，其它机器人就演奏着各自的乐器，顿时，动听悦耳的`乐曲声环绕在大厅里。演奏结束后，乐队指挥机器人还礼貌地向我们鞠躬呢。

最刺激的要数儿童自由活动区里的时空隧道了。我本以为通过这个洞就可以到古代去，但我一进去却感觉天旋地转，头昏眼花，站立不稳，刺激极了。

参观完后，我们依依不舍地离开了科技馆。我在心里默默地喊着：“再见，科技馆！我一定要好好读书，从小爱科学，学科学，长大后用科学知识建设好祖国。”

参观科学日记 篇9

今天，老师带我们去郑州市科技馆。

伴着蒙蒙的细雨，坐在车中，望着窗外的风景，好不快活！

不一会儿，我们便来到了科技馆。一进门，我就被一种浓浓的气氛所吸引。

大门口放着许许多多的器官模型。不仅有这些，还有许多好玩的东西，特别是一楼的各个演示庭中的各个演示品好玩的不得了，今天在那里还举行了一些实验。其中最好玩的'就是静电发生器。

通过电梯我们来到了二楼。二楼是各个学科的展示区：有光学展示区，声学展示区，磁电展示区等等。在二楼有一个很好玩的东东：《钉床》，他的操作方法是：人躺在钉床之上另一人起动开关使钉床的钉子上升而床上的人会毫发无伤。它的原理是：钉子越多，支撑点也就越多，所以上面的人毫发无伤。

不知不觉时间过完了，这一天我觉的十分有意义。通过这次参观我认识到了科学的重要性和科技的奥妙，也增加了我对学习科学的兴趣，我一定要好好学习科学，用科学知识充实自己的头脑，张大建设祖国！

参观科学日记 篇10

星期天下午，太阳当空照，爸爸带着我和弟弟去参观科技展览。

我一抵达科技展场地，被眼前的一切给怔住了。好多人啊，大厅陈列满了创新大赛的科幻画，五颜六色，偶尔会有几只蝴蝶停在那些画上，显得很生动。我走近画展前，慢慢地欣赏。哎，还别说，这些画的主人想象力真丰富，画得挺有趣。其中有一幅我非常喜欢，这幅画有一个有趣的画名——《返老还童器》。我想：返老……还童器？要是以后真有这个机器，发明者在实现他人梦想的`同时，岂不成了富翁。不过，大家都返老还童，那以后就不是很多小孩了吗？想着想着，爸爸在后面一再催促我去参观小发明。

在科技小发明作品展览厅，人可真多了。我在人群中挣扎，都快被挤成“人肉面条”，我回头看看，笑了，爸爸的大肚腩被挤得“凸”了起来。人群很快散开，有的上了楼，我则在第一层小学生作品展区这里看看，那里看看。哇！有好多小发明，如双用笔、蛋清分离器、全能衣架……我最喜欢的发明是“环保冰箱”，这个冰箱与普通冰箱不一样，它是一个无氟冰箱，不会制造霜的，耗电又小。冰箱外身还有一个显示屏，你不用打开冰箱，就能知道里面有什么，要是你放进去的食物过期了，它还会提醒你。就在一旁的爸爸也赞叹，这个发明太神奇了。

从展览厅出来，望望天空，太阳悄无声息地西沉去，几丝黄色的云彩环绕着落日。时间不早了，我也该回家了，今天收获可真不少。

参观科学日记 篇11

今年暑假的厦门之行，我印象最深、最流连忘返的地方就是厦门科技馆。

厦门科技馆总面积达17000平方米。走进大厅，迎面而来的是蕴涵古代科技的国内独家首创的水动力计时装置——水钟。水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表1小时，右边的小容器代表2分钟，它采用的是12小时计时法。

整个科技馆分为海洋与摇篮、探索与发现、创造与文明、和谐与发展、儿童与未来五个主题展馆。在海洋与摇篮展馆中，我了解了有关神秘海洋的知识。在创造与文明展馆中，那些活灵活现的机器人、乐趣无穷的虚拟世界令人啧啧称奇。最令人难忘和激动的是当我步入探索与发现展馆中，发现了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的体重竟然只有3、6千克！仅仅是在地球上体重的'十分之一；还有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面却歪歪斜斜，走不了正路。

正当我充满好奇地沉浸在这奇妙世界中时，一位工作人员大声叫道：“请大家到表演台集合！”我赶紧来到表演台。解说员请了一位长发飘飘的女同学上台，让她站在金属盘上，奇妙的事情发生了，只见她的头发一根一根地竖了起来！全场惊呼起来，解说员介绍说，这就是静电现象。突然，旁边的一根黑管子里发出电光，一开始电光还是细的，后来越来越粗，越来越大，原来这是电压从一万伏变为十万伏的全过程……一个个科学小试验让我大开眼界！

不知不觉，在科技馆内已经参观了四个多小时，肚子饿得咕咕叫了，我才恋恋不舍地离开了这个科学世界。

科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆，我一定会再来体验你那科学的力量的！

参观科学日记 篇12

今天上午，是我们二年一班到校外参加课外活动的时间，我们很兴奋，也很期待。我们班级的同学在吴老师的带领下来到了民主小学的`体育馆参观了流动科技展。

我再次看到了小铁球运输的设备，它摆在科技展馆的中间，占地面积约8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小铁球通过螺旋上升、齿轮咬合、铁链传输等力学原理进行传送的。刚开始，我们班级的很多同学不知道怎么让小球迅速传递下去。是我告诉他们如何让小球运动起来的。因为我曾经参观过上海科技馆和哈尔滨科技馆，我对小球的传送有一些经验，我毫无保留地告诉了他们。在我们几个同学共同的努力下，我们终于把小铁球成功地运送到了终点。就在我还想要再玩一次的时候，我突然发现了尖锐发电机。我连忙走过去，我按了一下发电机的按钮，上面的零件在电的推动下全部转动起来了，太神奇啦！竟然出现了闪电。我终于知道了发电机的原理和作用了。

最后，我们依依不舍地离开了流动科技展。我想我也要多学习科学知识，掌握科学技能，自己动手做一个万能的机器，既能用来帮助农民伯伯耕地，让他们减轻负担，也能瞬间让手机充满电。同学们，你们也一定期待我的发明吧！

参观科学日记 篇13

它，四周交通四通八达，拥有得天独厚的地理位置，一旁就是著名景区园博苑。它，就是集美诚毅科技馆！

它的主展厅里充满了黑科技的感觉。一进门，迎面而来的就是新型人工智能机器人为你服务，指引你可以去哪里。再往里走，你就能看到这里有许多科技展览馆。全都想玩！那我最最推荐你先去未来交通工具展馆了，它宛如一个时空隧道，一进来，就是一种好久以后才可能出现的飞行器，帅爆了！比火箭都酷呢！走进内部，是一种未来公路上跑的'“车”，像极了悬浮起的大象缩小版，不知道用什么黑科技材料做的？最后，在出口处，有一个专门放映未来科技纪录片的地方，还是免费的哦，爽爽地看上一番吧！

现在，是时候亮出我压箱底的绝活了！最好玩的哈维极地低温馆！它模拟的是北方下雪时的场景。你如果到这玩，我建议你最好租工作人员提供的大衣，要不然会被冻成人肉冰棍。一穿过隔离冷风的两层膜，你就进到冰雪欢乐世界了，赶紧捡模具，去下雪的地方接雪吧！现在没去过北方的小朋友们！福音来了！来这里一起体验原汁原味的雪，打一场酣畅淋漓的雪仗吧！或者坐上用大轮胎做的滑雪车，小伙伴拉车。哈！坐在冰雪特快专线上的感觉不错哦！还有极限滑梯在等你哟。大雪人也在站岗哦。

让你想玩爱学的诚毅科技馆不错吧，还等什么？！赶紧出发吧！

蛋糕的日记合集十三篇

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蛋糕的日记 篇1

知道我今天干嘛了吗？你也许会说：“做湿沙蛋糕！”恭喜你！答对了。

今天我和弟弟去外面，门口，有一大堆沙子和两把铲子。我和弟弟一人拿一把铲子，我去舀水，他去铲沙子，这个铲子柄是木制的，头是铁制的。“好重啊！”我喊到，“我的也很重呢！咱们就凑合着拿吧。”“嗯！”我有些不高兴。

我将铲子铲进水里，然后把它拿起来，一看铲子里都是土混着水。我走到弟弟铲成的沙子堆旁，把水倒进去，我正想再弄些水来，弟弟就说：“好了，不用了。你是过来帮我搅拌吧。”

“我也去。”就这样，我们不一会就找了两根棍子费力的搅拌起来，我搅里面，他搅外面，还不时会碰到一起呢，这时，我们就会齐声说：“又碰了！”然后两个人哈哈大笑起来。

今天虽然很累，但我们仍然很快乐。远远的，我还闻到湿沙蛋糕的香味呢！

蛋糕的日记 篇2

小猪想吃蛋糕了，他就想着自己亲自做个蛋糕。他戴好厨师帽，认认真真的做起了蛋糕。他做了一个漂亮的蛋糕，蛋糕的边缘还加了一圈巧克力，蛋糕的上面放了一颗小小的樱桃，看起来好像很好吃哦。

做好蛋糕以后，小猪很高兴，还笑眯眯的摆了一个“yes”的动作。他说：“我终于做好蛋糕了，我可以开饭了。”

蛋糕的日记 篇3

昨天是外公的生日，我很开心。

妈妈买了一个大蛋糕，然后向杨田进军了。到了外公家，我就恨不得马上吃到蛋糕。

吃过晚饭，我就围着蛋糕转圈了，想马上吃到蛋糕。妈妈似乎看穿了我的心思，不紧不慢的说：刚吃过晚饭，稍微等会再动蛋糕，等婆婆洗完了，人都到齐了再吃蛋糕。我很沮丧，希望外婆快点来。

终于，外婆笑嘻嘻的进了房间，现在可以吃蛋糕了哦!妈妈打开了蛋糕盒，是一个喜洋洋造型的蛋糕。我想，怎么这么幼稚呢!这时，妈妈说：这个蛋糕啊，是借着外公的名，特意定制给你们小朋友吃的呢!怎么样?漂亮吧!恩，真漂亮!蛋糕是个10寸的，上面有喜洋洋的眼睛，嘴巴，还有两只大耳朵。眼睛是巧克力酱做成的，嘴巴是果酱做的，耳朵是咖啡色的，是用巧克力和牛奶混合做成的。最好看的要数喜洋洋的头发了，是用白色的奶油做成的，一卷一卷的，特别漂亮。看着蛋糕，我的口水都差点流出来了。心想：这个蛋糕的味道一定很不错，肯定特别甜，特别香!妈妈开始切蛋糕，我很想最先吃到蛋糕。但妈妈叫我送一块蛋糕给太太，我飞快地送去了。再送一块给外公，一块给外婆。大家都有了，我也终于可以吃蛋糕了。外面的奶油很浓，非常香甜，蛋糕中间的夹心是黄桃，非常好吃。中间的蛋糕也很香，嫩嫩的，软软的，一会儿功夫，我就把蛋糕消灭了一块。吃完之后，令人回味无穷。

这个蛋糕真好吃!

蛋糕的日记 篇4

今天我的心情兴奋极了，因为妈妈要带我去蛋糕店做蛋糕。

到了蛋糕店，我穿上围裙，来到工作台前，店里的阿姨拿来一个蛋糕坯，让我放在转盘上，用左手旋动转盘，右手把奶油往蛋糕上抹，不一会儿就把整个蛋糕抹好了。然后我又在上面画了一个蝴蝶，你们瞧我画得蝴蝶多漂亮！再给它涂上鲜艳的颜色，最后再给蛋糕画点装饰，我的蛋糕就做好了。

做蛋糕真是一件快乐的事情！

蛋糕的日记 篇5

10月1日，黄奕阳的妈妈举行小队活动，做蛋糕。

我们来到蛋糕店的二楼去做蛋糕。我先把烤好的蛋糕切成两半，先放一半在转盘上，在上面放进黄桃罐头，然后再放上另一块蛋糕，再把奶油放上面，转动转盘，把奶油涂均匀。然后我就把橘子味儿的果酱布满顶端，再把巧克力酱在蛋糕的两边涂满。妈妈又帮我把苹果切成好几片，我把苹果整整齐齐地摆在上面，我的蛋糕就完成了。

最后妈妈拍了一张我站在蛋糕旁边的照片做为纪念，我的蛋糕就OK啦！

蛋糕的日记 篇6

今天我从淘宝上买的手工制作蛋糕的玩具到了！我兴奋的拆开快递，拿出一大包蛋糕DIY的配件。里面有：仿真奶油、模具、托盘、还有许多仿真巧克力、糖豆。卖家人还好心的送了一包彩虹糖。

我边照着淘宝上的教程边做，不一会，心灵手巧的我就做出来一个漂亮的奶油蛋糕。

放在托盘上等一会，仿真奶油就没有那么粘了。

我兴奋地我它放到书桌上欣赏。

蛋糕的日记 篇7

今天，我和妈妈做戚风蛋糕，把鸡蛋分成蛋清和蛋黄分在两个碗里，把蛋清打的像奶油，蛋黄加牛奶和面粉打成面糊状。然后把蛋清、面糊和面粉拌在一起，倒进蛋糕磨具里，最后放入烤箱。

随着烤箱温度升高，面糊变成蛋糕，像魔术一样越来越大，蛋糕表面颜色慢慢变成了金黄色，30分钟到了，香喷喷，金灿灿的戚风蛋糕就做成了，吃着自己做的蛋糕，我心里美滋滋的。

蛋糕的日记 篇8

今天是妈妈的生日，我把我存钱罐里所有的钱拿去买蛋糕为妈妈庆贺，因为钱不够，所以买了一个没有奶油装饰的蛋糕，我把我心爱的巧克力放在太阳下晒，等它融化后再当做奶油淋上去，然后上面放上水果和切成小粒的火腿肠，这样蛋糕就做好了。

妈妈下班回来后，我拿出我亲手制作的小蛋糕，让妈妈尝。妈妈很小心的把它切开，先闻了闻，然后才送到嘴里慢慢的品尝，最后笑着对我说：“这是世界上最好吃的生日蛋糕了！”

听了这话我觉得很开心，今天是我最快乐的一天！

蛋糕的日记 篇9

今天晚上，弟弟睡着了，我和妈妈准备做草莓蛋糕，因为我们家里有一台蛋糕机。

妈妈说制作蛋糕要买一些材料，像牛奶、鸡蛋、糖、油、草莓等等。

我就赶快对妈妈说：“我要吃蛋糕！”妈妈无可奈何地说：“行。”

我好像闻到了蛋糕的香味，口水都要流出来了。我多想吃到鲜鲜的、香香的、软软的蛋糕呀！

蛋糕的日记 篇10

小朋友，你们家的早饭是谁烧的?今天早上我给爸爸妈妈烧了香喷喷的蛋糕饼。现在就让我来给大家介绍一下怎么烧蛋糕饼吧!

首先我妈妈从冰箱里拿出两个鸡蛋，在流水中洗干净。我准备好一个干净的碗，在碗的边缘敲击鸡蛋的中间，鸡蛋的中间裂开了一条缝。然后我用两个大拇指往中间用力一掰，蛋白妈妈抱着蛋黄宝宝“哧溜”一下从蛋壳里滑入碗里。我用同样的方法把另一个鸡蛋打入碗里。我从消毒柜里拿出一双筷子不断地搅动鸡蛋，筷子和碗底碰撞发出“嗒嗒嗒”的声音，就像雨滴落到地上一样。大约打了两三分钟后，我发现蛋黄和蛋白已经完全融合在一起了，并且冒出了一些泡泡。我用筷子把鸡蛋捞起来，发现鸡蛋已经变成了水一样。这时妈妈说可以加蛋糕粉了。我把一小包蛋糕粉剪了一个小口，小心地将蛋糕粉倒入鸡蛋碗里，搅动鸡蛋和粉。然后再加了120毫升的牛奶，再一次进行搅拌，一直到三样东西都融合蛋糕糊就可以做蛋糕饼了。

接着我把平底锅拿出来放在煤气灶上，把火调成文火。等锅子热了以后我把一勺蛋糕糊轻轻地倒入平底锅。我发现我倒下去的蛋糕糊慢慢变成了一个圆形。大约过了一分钟，我用小铲子把蛋糕饼沿锅底铲起来看到烤过的那一面有点土黄了，就把它翻了个身。这时我发现可能由于蛋糕饼内的空气热胀冷缩的原因蛋糕饼有点膨胀起来了。又大约过了一分钟后，松软美味的蛋糕饼就可以送入嘴里了。

我觉得蛋糕饼吃起来很美味，但是制作可不简单哦!以后我要多多做早餐，做比蛋糕饼更好吃的早餐，不要让爸爸妈妈太辛苦，因为他们养育我也很累的。

蛋糕的日记 篇11

今天，妈妈终于答应我去做手工蛋糕，我们提前打电话进行了预约，哇！好高兴哦！

下午一点钟，我们到达蛋糕店。进了店里，我好奇的四处张望，店里摆着许多老式的物品，好多我没见过。有老式电话机，老照片，甚至还有盒子装着圣旨一位阿姨迎上来，您好，我们是预约来做蛋糕的！妈妈说明来意，阿姨问：你们要做几寸的？六寸的好的，请稍等，阿姨说完就进了一个房间，不一会儿，阿姨手里拿了好多工具出来。

跟随着阿姨，我们进入一个专门做蛋糕的房间。阿姨开始教我：做蛋糕主要分四步，第一步的蛋糕我已经事先烤好了，你要做的是后面的三步。第一，制作奶油，第二，将奶油涂抹在蛋糕上，第三，用水果装饰蛋糕。

在阿姨的指导下，我开始忙活开了。先是把液体奶油用搅拌器打成固体奶油，时间估计十分钟左右，奶油就成膏状了，真的很神奇！接着开始切蛋糕。阿姨教我把蛋糕按水平方向切成大小差不多的两半，我小心翼翼地切着蛋糕，平时切东西都是上下用力，水平方向还真不习惯，不好使劲，好在最后终于切完了，两半差别不大，阿姨也夸我切得不错。接下来开始涂奶油啦，一开始我始终涂不好，不是一边多一边少，就是盖不住蛋糕，后来慢慢的，我掌握了技巧，控制刀的力量不能太大。最后就是装饰的工作了。

很快，一个小时过去了

我做的蛋糕也大功告成了，又好看又好吃，小伙伴们，赶快来试试吧！

蛋糕的日记 篇12

做蛋糕

我很喜欢吃蛋糕，今天我就和妈妈一起做蛋糕。

做蛋糕分为六步：第一步，拿六个鸡蛋，把蛋清和蛋黄分离;第二步，往电压锅里倒上点油，然后拿上刷子刷匀，这一步很重要可以防止蛋糕粘锅;第三步，把蛋清用打蛋器打发，一定要打的它倒过来也流不出来才行，加入适量的糖继续打发;第四步，用手轻轻的吧蛋黄搅碎，倒入蛋清中搅匀;第五步，加入面粉继续搅匀;第六步，往预热的电压锅里撒点黑芝麻，把面糊倒入锅里再装饰装饰，盖上锅盖，大约半小时就会闻到香喷喷的蛋糕味儿了。

蛋糕做好了，吃起来甜甜的、松松软软的，心里甜滋滋的。

参加做蛋糕活动

今天虽然天灰蒙蒙的，有点冷，但我的心里还是非常高兴，因为我要去参加小记者活动做蛋糕。

我和爸爸走到活动地点，那里有好多小朋友，好热闹!大家都在等待做蛋糕。

做蛋糕开始了，蛋糕师傅给我们每人发了一个蛋糕模子，剩下的让我们自己装饰。师傅先给我们示范了一遍，接下来我们自己动手。首先是把紫色的奶油挤在蛋糕上，你可别小看挤奶油，可没我想象的那么简单，被我挤得一下多一下少，弯弯曲曲的。挤好奶油后我又笨手笨脚的再把水果插在在蛋糕上，最后给蛋糕包装。就这样我的蛋糕做好了。

回到家我和爸爸妈妈分享了我亲手做的蛋糕，他们给我竖起了大拇指，吃着自己亲手做的蛋糕我心里想吃了蜜一样。

参加亲子活动--做蛋糕

今天下午，我和妈妈到南湖家乐福三楼儿童乐园做蛋糕。

里面的人可真多呀!她们都是父母和孩子一起做蛋糕的，妈妈说;“这是亲子活动。”这时，店里的叔叔拿来一块圆形的面包和一盆白花花的奶油，他教我抹奶油，然后，我们画了一只kitty猫，用红色和黄色的奶油挤到了它的身上，我用粉色的奶油挤出许多小花，好像一只小猫在花丛中跳舞。最后，我用紫色和黄色装饰了花边，它们像一块块彩色的饼干围着小猫转圈圈，我的蛋糕做的很成功。

蛋糕的日记 篇13

今天妈妈告诉我，外公今天过生日。我高兴的不得了，我和妈妈上街买了蛋糕。

到了外公家，姨妈、舅舅他们都来了。外婆和姨妈在厨房里忙着烧菜，过了好一会儿，一桌丰盛的饭菜摆在了我的面前。饭吃好了，开始吃蛋糕了，二姨爸说：吃蛋糕不能这样吃。说完，他马上抓了一把蛋糕往我脸上抹，抹完就逃了，我马上就醒了神，和姐姐商量：我们俩一起整二姨爸行不行？姐姐爽快的答应了：行。

我和姐姐绕道二姨爸身后，谁知，二姨爸手上还有蛋糕，还好我闪得快，姐姐被抹成了花脸猫，姐姐赶紧洗了脸，和我躲到了放蛋糕的桌子下。到我复仇的时候了。我站起来抓了一大把蛋糕猛的一丢，啪丢中了二姨爸的脸，其他人都说我牛。二姨爸洗好了脸，跑到爸爸面前把爸爸抹了不成样子。

蛋糕大战真好玩，好想再玩一次！

共享单车的日记(合集十三篇)

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的描写共享单车的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

共享单车的日记 篇1

早晨，阳光暖暖，老人健身，大人上班，小孩上学，个个行色匆匆。 “哒哒哒”一阵小跑声，我面带匆忙之色，朝去学校的方向冲去。“来不及了，快迟到了。”我一边嘟囔着一边奔跑着。

刚跑到小区门口，刚一转身，书包赶巧勾住了一辆小黄车，惯性往后一拉，我的身子随后就是往后一倒，一排排自行车响起清脆的声音，如多米诺骨牌一样相继倒下。完了，完了，这下可怎么办啊!我呆呆地愣在了原地。事出突然，一辆一辆地扶起来的话，时间肯定不够，铁定要迟到了，哎，班主任的一顿指责肯定逃不了了。

我只好硬着头皮弯下腰，急急忙忙地扶起一辆车，刚弯腰之际，一双手伸了过来。粗糙、泛黄的手背上有着一道道龟裂痕迹，给人一种沧桑的感觉。我抬头一看。一位老奶奶弯下腰，手紧紧握住了车把，将坐垫一抬，我们俩一起把小黄车扶了起来。

行人纷纷停下脚步，一位叔叔眼疾手快地拽着车的三角支架，身手敏捷地将那些趴在地上的自行车扶了起来。有几辆车卡在了一起，赶着上课的两个大哥哥，他们一人抓着把手，一人扶着坐垫，把车一推，一拉，把车立直。他们如法炮制地扶起了一辆又一辆的车。

就这样，一辆辆自行车被大家摆整齐了。

我张了张嘴，欲要道谢，叔叔阿姨们却匆匆离去。望着他们远去的那高大背影，眸中复杂的情绪涌动。

被扶起来的共享单车又重新整整齐齐地排成一排。温暖的阳光映在那一些被扶起的自行车上，镀上了神圣不可侵犯的光芒，显得比原先更加整齐。

共享单车的日记 篇2

如今在无锡的街头、公交站台、地铁口、小区门口，都可以见到各种各样的共享单车给大家使用，可是因为这些车子的出现也给大家还来了喜和愁。

共享单车的出现给人们送来了许多好的地方：一、许多市民上下班乘地铁或公交车到了站，离目的地还有一段路程，原来走到要十几分钟。现在有了共享单车，租上一辆自行车，几分钟就可以到达，比曾经快了好几倍。二、有了共享单车的`出现，近距离的情况就会选择单车出行。既缓解了交通拥堵，也减少了汽车废气的排放。三、在这一小段时间内，共享单车就出现了六种，每种单车的数量还很多，有了这么多的车，人们的选择范围也就变大了许多。一些市民手中的东西比较多，走路拎不动，还可以放在车前的篮子里呢！

有了这些共享单车同样也会产生一些缺点：一、因为单车的数量实在太多了，所以在某些公园门口，单车也排成了一大片的自行车海，让整理车子的工作人员变忙了许多。二、有一些不法分子趁着单车出现的高峰季，便开始破坏车子，或者把车子占为已有。

共享单车的出现给我们的生活带来了很大的便利，我希望大家能自觉爱护单车，合理使用单车，让这些车子陪我们度过充满快乐的每一天。

共享单车的日记 篇3

在如今的生活中，人们为了寻求方便，开发了共享资源。如共享单车、共享篮球，甚至共享商店，这无一不给予我们莫大的便捷。夸张来说，人们在溺水时，总要抓一棵救命稻草：假如天空突然下起暴雨，而你没带伞，恍然间看到有共享雨伞，这何尝不是令人欣喜若狂的？相信许多人都受到过这般“优待”，我也不例外。

那天秋风瑟瑟，学校考完试早放学，我早已计划好——我要去食尚天地大吃一顿，好来补补我这些天的憔悴。喜上加喜的是，这次考试感觉不错，心情也是格外舒畅。我同好朋友蹦蹦跳跳地除了校门。然而这喜悦感并不长久，并且痛苦倒是给了我“当头一棒”。我的`肚子早已发出了雷鸣般的抗议，去那的路程对我来说并不算近。那怎么办呢？我脸上的笑容渐渐消失，同时“愁眉苦脸”代替了它：“啊，还有那么远，我好累，我不想走了。”“是啊是啊……”接二连三的抗议使我不禁苦思冥想起来。我缓缓地走着，余光似乎瞟到了什么——共享单车！

天哪，上天竟如此眷恋我。我心想着，笑容渐渐出现。我甚至要跳起来：“看啊看啊，共享单车，大家都带手机了吧。”他们不约而同地点点头。大家拔腿就跑。“今天真是我的幸运日，简直太开心了”，我边跑边想着。大家齐刷刷地扫码，上车。骑在路上有说有笑，真像个大部队——五六个人骑着小黄车，不急不躁地走在街上，回头率简直百分之百，路人都看着我们，这是我们又镀上了一层金身。不久我们就到达了目的地，在那享受了我们独有的快乐时光。

人们都说，快乐的时光总是过得很快，我们又怎么不是如此？共享单车遍地都是，大家根本不用愁。最终“各回各家，各找各妈”。

这件事的确给我留下了很深的印象，这正能很好地表现如今社会带给我们的便捷。“共享”这一词就是共同分享。我认为，它不仅给我们提供了方便，还使社会人民进一步地团结、乐于分享，改变了他们的传统理念。当然，我们要爱护他们，不能因为那不是自己的钱买来的，就不懂得珍惜。共享资源需要人们的扶持，才能日益美好。

共享单车的日记 篇4

自从共享单车被列入中国最新四大发明后，我就很想骑一骑。记得第一次骑共享单车，是周末，我们准备去奶奶家吃晚饭，爸爸说让我们走着去，可我觉得太累，不同意，爸爸又说：“如果不走着去，那你就别去，你可别指望我们开车送你去哦！”听到这话，我只好跟着爸爸妈妈一起走着去奶奶家。

刚到大门口，我就发现了一排共享单车正靠在路边，顿时，我眼前一亮，想到了一个好主意：“要不，我们骑共享单车去奶奶家吧，”

“好啊，好啊，这样既可以健身，又可以减肥呢，”爸爸爽快地答应了。

我们各自挑了一辆共享单车，我挑的呢，是一辆金黄金黄的，仿佛太阳一照就可以让看到的人睁不开眼睛，因为，它实在是太耀眼了，而爸爸妈妈呢？各选了一辆“小黄车”，迎面骑来将我甩在后边，我也快马加鞭，快速地用密码将锁打开，一跨身，骑了上去，往前追去。

凉凉的微风吹过我的脸颊，头发被风吹了起来，在后面飘扬，很快，我们就到了奶奶家，这明显比走着去快多了。到了那儿，把共享单车往墙边一放，就可以让有需要的人骑走了。而我们吃完饭后，又可以骑着车回家。这不正是“共享单车”“共享”的乐趣吗？

共享单车的日记 篇5

周五下午，我骑着车，走在回家的路上，忽然看见路边有一排蓝色的车子——共享单车。我大吃一惊，心中塞满了无数个文号，为什么我的城市里出现了共享单车？为什么大家要骑共享单车，而不骑自己买的车？为什么有共享单车……

我带着无数疑惑，回到了家里。

到了家之后，我迫不及待地问妈妈：“妈妈我们城市里有共享单车了。”

“是啊，我们城市也有共享单车了。”妈妈非常自豪地说，她的脸上满是笑容。我也为自己的小城感到自豪，共享单车可是我们城市的新鲜事物。

晚上，我写完作业，就到外面散步。恰好，我看到了有人停放共享单车，我疾步如飞地跑过去，仔细观察起这个新鲜物。它蓝白相间，座很高，车篮却很小，两根粗铁丝之间的空隙却很大，可奇怪的是，我见过其它城市的共享单车停放时，都有一个架子，这儿却没有。这时，大街上有几个年轻人欢快地骑上了共享单车，他们的脸上堆满笑容，人与车显得特别和谐。

共享单车的出现，使我非常地惊讶，同时也感到非常的暖心。

共享单车的日记 篇6

忽如一夜春风来，千街万巷是单车。共享单车的出现，给了用户最快捷出行的期待出门之后，目之所及的范围内可以马上接驳。但共享单车要想运转流畅，需要公众具备较高的.公共意识和契约精神，说白了就是替他人着想。

共享单车让每个人随时随地有车骑的愿景，给了一些人免费午餐的侥幸心理，也开展了一场大规模的公民素质试验。

很多人高喊：低素质的人，不要糟蹋共享单车，但其实，很多国人的观念里，依然只是简单区分，这个要么是我的，要么就是别人的，别人的和我没有关系。不可否认，对公用概念缺乏认知，是我们早已存在的文化陋习。

这样看来，有些破坏确实是用户刻意为之。但是，只靠一些国民素质低下的用户一己之力，能够造成大批量共享单车的毁坏吗?

共享单车的日记 篇7

共享单车，共享雨伞，共享书店……现在，在这个共享时代，日益增加的共享资源与我们的生活有着密切的关联，不断地改变了我们的生活理念，可它带来的不仅仅只是方便与快捷，更带来了自私与贪婪。

我想，“共享单车”这应该是大家最熟悉不过的吧，它随处可见：小区门口、路边、公交车站上等诸多公共场所。

共享单车不仅环保，而且便捷，引领了新时代的潮流，这是为什么？第一，无污染，现在科技高度发达，人们为了快捷不再喜欢骑自行车出行这种方式，取而代之的是一辆又一辆密密麻麻的小汽车，空气污染越来越严重，可自从有了共享单车，人们渐渐意识到了保护环境的重要性，使用共享单车的人越来越多了，我曾经做过采访，受采访的人中有老人、成年人、青少年、甚至儿童，他们的回答都惊人的相同，那就是：“共享单车挺好的。”第二，做运动，众所周知，随着科技的发达，人们越来越懒了，当然我也不例外，这时，我们就需要共享单车了，不仅便宜，而且能用做锻炼，我想，这正是我们真正需要的吧！

可有些人却耍起了小聪明，为了让自己一直有辆共享单车可以骑，他们把自己家里的锁拿了出来，先把一辆共享单车打开，一直不关闭，再把自己的锁给那辆共享单车套上。这样，这辆共享单车就成了他专属的了。

可令人更不解的是有一部分人似乎和共享单车有仇，随意的破坏它们，这不，我本人的小区里就发生过两场“命案”！

那天，我正在小区里散步，远远地看见了两辆ofo小黄车，凑近一看，发现了问题：一辆的车把来了个180度大转弯，想把它扶正，却怎么也扳不动，这可怎么骑呀！还有一辆更为悲惨，座椅不知去哪儿“旅游”去了，留下了一根光秃秃的杆子瑟瑟发抖，坐上去绝对痛得你叫妈！不仅如此，它前后的轮胎不见了，只剩下了车轱辘。这真是太悲惨了！在这里，我想对那些自私，乱破坏共享单车的人说：“请你们不要再这么做下去了，你们知不知道，这样做那一点点微乎其微的高兴与利益是没文化的表现，更凸显了你们素质的低差！愿你们别再执迷不悟下去了！”

我相信，共享单车将带来生活的便捷，人们的脸上将因为共享单车而挂满微笑！

共享单车的日记 篇8

2017年，郑州悄然出现了各式各样的共享单车，如同五颜六色的花开放在大小街头。

共享单车的出现，倡导了一种健康、环保的生活方式，也给我们的生活带来了极大的便利。想骑了，扫一下二维码，打开车锁，骑上它，就可以快速到达目的地。不用等公交、挤公交，也不用担心停车、堵车、维修等一系列麻烦。既便利自己生活、锻炼了身体，也为保护日益恶化的环境做出了我们应有的贡献。

共享单车是社会发展带给我们的福利。可是这么好的事情，却有一部分人不遵守社会规范，只考虑自身的利益，产生了许多贪小利的不文明行为：乱停乱放、私自加锁、涂抹编号、毁坏零件、私藏单车，给这件美好的事物带来了阴影。若人人都贪小便宜，将公共财务据为已有，那么我们的社会就失去了本来的和谐与宁静。

文明是每一个伟大的民族必须具有的东西，在共享福利的同时，我们应该更加注意共同爱护，共同让文明的.花朵开遍每一寸土地。真正的文化，是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良。共享单车为我们带来了巨大的便利，同时也在检验着我们的文明程度。

3月26日，上海一名未满12岁男孩骑共享单车时被卷入车底碾压身亡；7月3日，成都一名儿童因骑共享单车发生事故，险些丧命。这些活生生的事例给我们敲响了警钟。各大城市已经出台新政：12岁以下儿童禁止使用共享单车。我认为，避免儿童使用单车不但需要规则约束，更要依靠我们自己的力量。我呼吁同学们养成从小遵守交通法规的好习惯，呼吁每一位同学都行使我们的责任，及时制止儿童不良骑车行为。相信通过我们每一个人的努力，一定能够把不良隐患遏制在摇篮里。

白岩松说过：“你怎么样，这个国家就怎么样。”我希望大家彼此尊重，共同珍惜。我们每个人本着善良之心，只要举手之劳，就能创造出一个美好和谐的社会。我希望，爱护共享单车的人，越来越多，损毁单车的现象，越来越少！我相信，从我做起，我们的素养会一步步提高，我们“文明之邦”的名号会被重新叫起！

共享单车的日记 篇9

自从人类有了共享单车，连动物世界也有这个好帮手。对动物中的“上班族”来说，这个“上班神器”真是再好不过了。

放学喽！小动物们一下子跑到了爸爸妈妈的怀里，和他们来一个爱的拥抱。黑熊和白狗四年级了，他们俩一起有说有笑的走着。忽然，猫阿姨鬼鬼祟祟地把一辆共享单车推进了自己的家，它俩跳了出来，叫道：“不准私藏公共财产！”猫阿姨先是愣了一会儿，又笑着说道：“你个小屁孩儿，知道了啥，不自量力，别人的事情管那么多干嘛?哈哈哈！” 说完，便把它们俩打发走了。

第二天，放学铃响了，只见猫阿姨与它的朋友在把单车这儿改一改，那里敲一敲，后座又搭一搭，以方便自己放更多的东西上去，看着猫阿姨这样的行为，黑熊和白狗顿时气不打一处来，白狗飞快地叫来一群同班同学，勇敢的黑熊冲上前大声喝道：“停下！不准私自改造公共财产！爱护公共财物，爱护公共环境，人人有责！” 猫阿姨一伙人听着同学们一浪高过一浪的批评声，顿时面红耳赤、无地自容，大家异口同声说：“请你们及时改正自己的不良行为，为社会创造一个良好的环境，为我们做一个好的榜样！我们大家会原谅你们的。”猫阿姨红着脸，羞愧的说：“谢谢你们，现在你们是我们的好榜样！”

同学们开心的笑了，大家齐声说道：“只要人人爱护公共财物和环境，我们的将来就是最美好的世界！我们要当文明人，做文明事，将来才是动物王国的栋梁之才！”

共享单车的日记 篇10

共享单车，一种新的绿色环保的出行交通工具。只需要手机扫一扫车上的二维码，就可以骑走它了。并且，共享单车的骑行价格也不高，通常在一元左右。

现在，有越来越多的共享单车开始步入我们的生活。走在大街上，路边随处可见一排排的共享单车，类似于ofo小黄车，摩拜单车，小鸣单车啊等等。不仅是上海，在中国的其它城市也慢慢地将共享单车划为出行的代步工具。甚至，小黄车2已经在国外“工作”了。由此可见，共享单车深受着广大人民群众的喜爱。

作为共享单车的粉丝之一，我也很喜欢共享单车。因为现在的大气污染挺严重的，各个国家都在提倡大家低碳出行。而此时出现的共享单车正好满足了这个需求，绿色、环保、零排放。并且，共享单车，共享单车，它的关键在于“共享”两个字，表示这自行车，是流动的，是大众公用的。这个时候，就看人们的素质和教养了。虽然经常会看到报修的车，或已经“缺胳膊少腿”的车，但是，这种现象已经越来越少了，不是吗？说明人们已经认识到自己损坏公物的错误了，不是吗？知错能改就是好的。你看，这就是共享单车教给我们的。

现在我的出行方式只有骑车和步行。每当我和家长或朋友一起出去玩儿时，都会骑共享单车。当碰到坏掉的车子时，大家都选择保修，然后再去找其他的车。我问他们为什么会想这么做，他们的回答和我所想的一样：“因为坏了就要修，放在这里不修万一被其他人骑到了怎么办？那不是给别人添麻烦，还让别人花不必要的钱吗？”我又问他们：“那你们自己的移动网络不是钱吗？你大可不必花这冤枉钱啊？”他们给我的回答是：我们报修了，若是有人看到被报修的车辆，也一定会在下一次看到损坏的车时及时上报，为他人找想。这种理念会传开来，让更多人学会为他人着想。若是如此，花再多的冤枉钱也不冤枉。呵，共享单车又在人群中播下了一个善良的种子，不是吗？为他人着想，可真不错！

任何事物都有它的利处和弊处，共享单车的好处比坏处多，功大于过，而且它还带动了全世界一起保护地球，保护家园，简直是功不可没啊！如此看来，就让我们好好享受共享单车给我们带来的好处吧！让更多的人使用共享单车吧！

共享单车的日记 篇11

当下，越来越多的城市出现了雾霾，我们周围的环境越来越差，那么应该怎样保护环境呢？

春节的时候我回到福州，发现了一件很新奇的事，马路两边多了很多排黑白色的自行车，好像都已经两三天没有被人骑过了。于是，我跑过去看了一下，上面写着“共享单车”。“共享单车”是什么呀？爸爸告诉我：“因为交通拥挤、环境污染严重，人们就想出共享单车的方法，用它来缓解交通拥堵，减少环境污染，提高闲置自行车的利用率。”后来，我才知道所有的“共享单车”长得一模一样，原先的车应该有人骑过，只不过摆放的位置都差不多！

再后来，我发现越来越多的人不开自己家的汽车，而是去骑“共享单车”。

有一天，爸爸说：“今天不开汽车，我们也来一次环保大行动吧！”爸爸带着我们去路边的单车停放点，我们一人骑了一辆自行车去游玩。一路上，我们看到了一些平时坐在车里看不到的美丽景色，如路边花丛中有小蝴蝶在飞舞，小蜜蜂在辛勤地采蜜等，真是意外的惊喜呀！

“共享单车”还真是一项好发明，它不但可以让人们多运动，还可以保护环境。人们只要坚持少开车，汽车尾汽就会少很多，天空就会重新变得湛蓝。希望每一个人都能够好好的爱护珍惜共享单车，因为他们给我们带来了很多很多的好处和方便！

共享单车的日记 篇12

美丽的珠城在路大街小巷投放了许多共享单车，现在有了共享单车，人们出行方便了很多。

投放最多的单车颜色是蓝色的，车的前面有一个小篓子，我发现篓子的边缘有一个小标签，上面写着“篓子载重5公斤以下”。篓子前面有个指路灯，与其他车最为不一样的地方，就是有两个二维码，分别在车把手中间和座凳下面，用支付宝扫一扫就可以开锁骑走，如果要还车，把锁一扣就可以了。

一个周末的下午，我准备骑着共享单车去龙湖公司玩，我拿出妈妈的`手机对着二维码扫了一扫，车“咔”的一声，车自动打开了，我骑着共享单车高高兴兴地出发了，车子骑起来非常得轻便，一路上我看见有好多人骑共享单车，还发现一路上不论是哪个街道都有一排一排的蓝色单车，为城市增添了一道亮丽的风景。过了一会儿，我就骑到了龙湖公园，以前妈妈都是陪我开车来玩的，今天是骑单车来的，既环保又能锻炼身体。

蓝色单车，绿色出行，我爱骑共享单车，更爱美丽的蚌埠。

共享单车的日记 篇13

据我统计，我们村有五辆自行车，两个凤凰的老牌子，三个永久的！虽然骑了快10年了，但风景还是一样。

当我十二岁的时候，我有一辆自己的自行车。我最想做的就是骑着它去学校，给同学们看我的新车，看我怎么骑自行车。大部分都是招摇的元素，是小女孩和小孩子的小心思。当时我的中学不允许学生骑自行车上学，所以放学后我不能骑。

因此，许多这样的夜晚应运而生。放学回来，我放下书包，在自己的露台上溜达了几圈，然后骑着自行车走在连接整个村长和村尾的相对宽阔的马路上，路过每一户人家，每一寸山林，每一亩农田，每一朵春花凋零。我迫不及待地想把所有在花园和农田工作的人的目光吸引到我和我的自行车上。

今年，我经常听电视上说的话。很多大城市都有合租单身。老了方便！虽然我没见过城里的自行车共享，但是我们村的自行车共享已经很久了！似乎城市就在我们身后。记得小时候，谁想离家出走，可以向有自行车的邻居借一辆自行车，用完后还回来，不用付钱。多好！

城市中的自行车共享必须扫描代码并付费。听说经常到处停。在我们村骑自行车也很方便。也是名牌，质量可靠，不易坏。外国朋友，通过对美丽乡村、一带一路和自行车共享的了解，我相信你已经开始喜欢中国了。欢迎来中国，欢迎来我国定居！

综上所述，高考不会是终点，不管考得好的学生还是考不好的学生。其实人生最重要的是如何学会做人。

日记大全150字可抄(合集十三篇)

一天终于结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，何不趁现在赶紧写13篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的日记150字（通用13篇），欢迎阅读与收藏。

日记大全150字可抄 篇1

寒假生活少不了到市外旅游。今天，妈妈就满足了我这个愿望，我们一家来到了苏州的山塘街。

今天刚好下雪，所以，山塘街的景色就显得更加美丽了。我们先来到了玉翰堂，那里的各种工艺品、石碑都非常精致。我们又到楼上去参观，看到了幻影呈像，那里有很多古代景色，然后我们又去了“江南衣馆”，那里都是清代的衣服，各式各样，千姿百态。

苏州可真是一处旅游的好地方啊！

日记大全150字可抄 篇2

春天到，万物复苏。可爱的小燕子也从南方飞回来，叽叽喳喳地叫个不停。树枝开始发芽，长出绿绿的嫩芽。小草也慢慢的从地下钻出来。

春天，到处都是彩色的。春姑娘把小草吹绿，把花儿吹红，春姑娘把大地打扮的`漂漂亮亮的。

春天是个美丽的季节，春天是个多彩的季节，春天是个温暖的季节。我看到春天，我听到春天，我触到春天……

日记大全150字可抄 篇3

冬季是个寒冷的季节。

北风呼呼地吹，它和春季的风不同，春风携带花香。它和夏季的风不同，夏季的风携带炎热的气息。它和秋季的风不同，秋风给大家带来凉爽。北风像刀一样刮在小朋友的脸上和手上，小朋友连忙把脸和手缩进衣服里去。

河面结了一层厚厚的冰，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树叶已经落光，只剩下那光秃秃的树枝在寒风里颤抖。小朋友们在堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！候鸟们早已迁徙到南方去了。熊，蛇，乌龟，青蛙已经开始了它们漫长的冬眠。它们等待着来年春季的到来，和小草一块被春风唤醒。

我喜欢冬季。

日记大全150字可抄 篇4

今天我读了一个童话故事，名叫《点金术》，令我受益匪浅。

故事是讲，有个国王很爱钱，希望身边有数之不尽的黄金。于是，国王就亲自去找神仙，向神仙说了自己的愿望——自己碰到任何东西都会变成金子，神仙只是笑了笑而爽快地满足了他的要求。国王高兴极了，命人准备酒宴。可是，当他拿起一块面包时，面包却变成了金子，可国王还高兴着，没看到面包已变成了金子，便咬了一口面包，没想到国王的那两颗大门牙都被咬掉了。从此，国王再也没吃过东西，终于被活活地饿死了。

日记大全150字可抄 篇5

8月13日星期三阴

今天半阴半晴，微风习习，又是美好的一天。

饭后，哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们来找我玩，正好前几天我过完生日剩下很多气球，我把它们全部拿出来分给大家玩。由于气球是双层的，吹得大家是脸红脖子粗、气喘吁吁，可是一个气球都没能吹起来。忽然哥哥想出了一个玩气球的好主意，首先把气球安到水龙头上，然后把水龙头打开，水装到一定的程度，接着轻轻一吹气球就鼓起来了，一个个白里透红，黑里透白的水气球就这样做成了，可漂亮了。

美好的时光总是短暂的，这一天让我难忘。

日记大全150字可抄 篇6

暑假里我感到非常开心，因为在暑假里可以尽情地玩了，我在青岛四日游，在青岛我和我的同学们玩的很开心，比如：我们在踏浪花、拾贝壳、堆沙等……

过几天我们就要走了、回家了，我有点依依不舍，不回也要回下回我还要来。

在开心的假期里我在家里玩的很开心比如：睡觉、看电视、玩电脑、看书、写作业，除了这些我还可以玩……

在暑假中我和我妹妹到场去玩，我们先玩蹦蹦床，再玩综合游乐园，那里有滑梯、滑杆、海洋球……

日记大全150字可抄 篇7

时光可过得真快呀，转眼间暑假里的一个星期的生活匆匆离去，在这一周里融合了一件又一件有趣的事情印在我的脑海里。在暑假的这一周的时光里我用我的这一双巧手连续把两艘船模做了出来，那两艘船模在我这两只手的精心制作下，变得格外帅气，变得格外矫健，变得格外霸气。但一件精致的作品背后却有着千千万万滴劳动的汗水。

在这一周里，我懂得了一个人生道理，我就拿一句名言说吧，天才是百分之一的灵感再加百分之九十九的汗水。

日记大全150字可抄 篇8

星期六，爸爸妈妈出去时吩咐我说：”在家里看书不要出去玩。“我满口答应了。

我在家里看了一会儿书，实在忍不住出去玩。玩着玩着，心想爸爸妈妈该回家了，便急匆匆往家跑。当我刚跑到门口时，突然，听到咚咚咚一阵上楼的脚步声，我想准是爸妈回来了，这下得挨打了，我吓得出冷汗。一看，原来是邻居的小孩来找我玩。”姐姐你为什么出汗啊？“盈盈说。我心想，如果她知道我出去玩，会告诉我爸爸妈妈的，于是，就告诉她说：”你回家吧。我要看书。“

回到家，我让自己静下心来看书，不一会儿，我便进入了书海，爸爸妈妈回来了我也不知道，当我不经意一回头，只见爸爸妈妈正在我身后微笑着看我。

日记大全150字可抄 篇9

故事“狼来了”讲述了一种听起来很棒的古老乐器。老国王喜欢许多人一起演奏，但不能把它混在一起假装演奏。几年后，老国王去世了，他的儿子成了新国王。他喜欢一个接一个地演奏。那个人一适应不了就跑了。

这个故事表明，一个人假装自己没有真正的技能是不够的。将来我必须努力学习，学习真正的技能。

我今晚读了这个故事。它讲述了一个叫南国的人的故事，这个人不会玩把戏，但是在战国时期假装会玩。最后，他被发现了。通过这个故事，我明白了我们必须有做任何事情的真正技能。我们忍不住假装迟早会被发现。

如果我想拥有真正的技能，唯一的方法就是努力学习，这样我就能学到真正的技能。

日记大全150字可抄 篇10

柴火烧了一整天，全都变成灰了，所以要挑一些出来，不然火烧不旺。拿着铲子，一铲子一铲子往外运，觉得太麻烦，于是使劲一吹“呼”，弄的我灰头土脸的`，只好重新用铲子了。

寒假的事，说也说不完。但这几天里让我有了全新的收获，学会了不少的东西。想到过几天就要开学了，糟了，我得赶紧做作业了。

日记大全150字可抄 篇11

星期五就要去一年中期待的春游。

我在星期三就去拉超市，准备买吃的。里面的零食真多呀，物美价廉，玲琅满目，让我看啦真不知道要买什么，最后还是决定买啦一瓶饮料，几包薯片，几包豆腐干，鸡蛋……

买完之后，星期四，我与我的伙伴谈论啦春游的分工，王晓彤带垫垫的袋子与零食，陈雨琪么就带一些当时需要的一些准备，着样的分工，就知道在春游的那一天会玩得很开心，想的`都乐滋滋的，希望明天会是一个好天气，这样的话春有计划就不会泡汤！

明天一定会玩得开心！

日记大全150字可抄 篇12

8月18日星期三小雨

今天，天气阴沉沉的，妈妈却告诉我要带我回老家。我问妈妈：“妈妈，为什么今天回老家？”妈妈说：“今天天气凉快，戴口罩不会很闷呀！”

走在路上，突然下起了小雨，妈妈叹口气说：“真是懒人不出门，出门天不晴呀！”我幸灾乐祸地笑着。坐上公交车，我觉得很无聊，于是从包里拿出书读，刚读到精彩的地方，妈妈却打断我，让我往窗外看，我一看惊呆了：遍地金黄的向日葵，真美呀！可是，它们的头怎么是低着的？我突然想到向日葵是朝着太阳转，应该是今天没有太阳的缘故，估计睡着了吧！

玉米地里的玉米还没有成熟，绿油油的很是养眼，玉米杆上长的玉米里面好像裹着一个个害羞的小娃娃。路边的野花开得也是五彩缤纷，争先恐后地展示着自己美丽的身子，好像就怕别人看不到似的。

啊，回家的路上真漂亮！

日记大全150字可抄 篇13

秋，是一个悲伤的季节，她能勾起人的无限回忆!望着那满地秋色，莫名一阵悲伤。秋风刮得呼呼作响，如千万个刀片轻刮着你的脸。树叶在秋风的摧残下，瑟瑟地飘落在地，仿若一只只绝美的蝴蝶，唱出了生命中最后的挽歌!真是秋风扫落叶!金秋送爽，天高云淡，大雁南飞。湛蓝的天空上，没有一丝云彩，那般纯净，那般美丽，那般平静，不起丝毫波澜。时不时飞过几只孤鸟，传来几声鸟鸣，为这秋色平添几分生机。秋，万物萧瑟的季节;秋;空灵美丽的季节。她提着宽大的裙摆，悄悄的来到，又悄悄的离去，只留给人们一个单薄的身影，因为，她知道冬来追她了!

画小兔教案

通常老师在给学生上课之前，会提前准备好教案和课件，因此需要花费一定时间编写。学生们在课堂上的反应可以指导教师制定不同的教学策略，那么在编写教案和课件之前，老师需要考虑哪些问题呢？经过反复思考和创作，笔稿范文网小编今天提供给大家的精彩“画小兔教案”，希望这些经验能够帮助你实现自己的目标和梦想，我会感到非常高兴！

画小兔教案【篇1】

活动目标：

1.喜欢听故事，能记住故事中的角色，初步了解故事内容。

2.理解故事内容，具有初步的善恶观。

3.乐于参与扮演游戏，体验与小朋友一起游戏的快乐。

活动准备：

1.挂图；

2.兔妈妈、小兔、大灰狼头饰；

3.多媒体课件。

活动过程：

一、播放《小兔乖乖》音乐，引出课题。

师：小朋友们都知道这首歌吗？这首是什么歌呢？引导幼儿一起回答。

今天李老师就给小朋友讲小兔乖乖的故事。

二、教师边讲述故事边逐幅出示挂图，引导幼儿理解故事内容。

提问：

故事的题目叫什么呀？

故事里的动物有哪些啊？

兔妈妈的三个宝贝分别叫什么名字呢？

兔妈妈去地里拔萝卜了，出门前，跟兔宝宝们说了什么呢？

兔妈妈回家时，唱了什么歌请小兔子开门的？（教师可以引导幼儿一起用唱歌的方式回答）

那大灰狼是怎么做的呢？它想了什么办法？（引导幼儿唱出大灰狼捏着鼻子粗粗的声音）

听到大灰狼的歌声，小兔子们都是怎么做的呢？聪明的小兔子们想出了什么办法来对付大灰狼？

三、教师播放故事视频，请幼儿完整欣赏。

四、教师跟幼儿一起玩扮演游戏。

教师扮演兔妈妈，请四位小朋友分别扮演三个兔宝宝，一个大灰狼，引导幼儿能用肢体语言和简单的台词表演出来。

画小兔教案【篇2】

绘本阅读《逃家小兔》教学

目标预设：

1、通过阅读绘本交流，理解故事内容，感受伟大的母爱。

2、指导学生仔细观察图画，培养学生观察能力。

3、仿造书中句型，结合故事情景练说，发展学生的口语表达能力和想象力。

4、让孩子感受阅读的快乐，愿意阅读绘本。

教学过程：

一、创设情境导入

出示封面图让孩子猜关系。

同学们，今天曾老师给大家带来一本非常有趣的书，书名叫做生：《逃家小兔》。

你们瞧，书封面的这只大兔子和小兔子就是咱们故事里的主人公。你们能猜出她们俩是什么关系吗?(生：。。。。)

想知道正确答案吗?那就赶快做端正，让我们一起走进书中，去看看她们之间会发生什么有趣的故事吧!

二、读图，了解故事内容：

1、图一黑白

1)指导看图：谁来说说在这幅画里，你看见了谁在什么地方干什么?(引导生从地点人物干什么去完善一句话。)

2)配乐师范读：她们为什么要跑呢?或是为什么大兔子要追小兔子呢?竖起你的小耳朵，听听故事里是怎么说的。

过渡语：但这只小兔就是不听妈妈的话，还是拼命地跑啊跑啊跑啊，他跑到哪里去了呢?

2、图二钓鱼观察图中初步感受母爱的伟大。

1)观察兔宝宝：生答：小溪里。原来，淘气的兔宝宝把自己变成了一条小鳟鱼，跑到小溪里了。你们见过鳟鱼吗?鳟鱼是一种非常喜欢生活在冰冷冰冷，水流又很急很急的小溪里的鱼。

2)观察兔妈妈：

粗看：此时的兔妈妈又在什么哪里?她在干嘛呢?(生：兔妈妈站在河中间钓兔宝宝)

细看：再仔细的看看兔妈妈，她是怎样在钓兔宝宝的呢?自由说，优生说，全班说(生：她右手拿着鱼竿，左手拿着鱼兜，肩上斜跨着一个小红包，穿着长长的雨靴站在河中间。)

3)感悟妈妈的爱

咦，鱼钩上的鱼饵怎么是一根胡萝卜呢?是啊，兔宝宝最喜欢什么，兔妈妈是最了解的，因为兔妈妈是最关心兔宝宝的人。

小溪里的水，又冰冷又湍急，那妈妈为什么还要站在河中间啊?(追问那为什么要抓住小兔呢?生答：怕宝宝被别人钓走，害怕遇见水怪，鳄鱼。师点：这都是因为妈妈关心，爱护自己的宝宝呀。)

4)小结阅读方法，相机板书：仔细看图，认真读文

孩子们，以后在阅读的时候，我们不仅要像刚才一样仔细地看图，去发现图中藏着的秘密，也要认真地去读书中的文字，发现文字中的秘密。这种阅读的方法，概括起来八个字：仔细看图，认真读文

5)配乐分角色读对话：

现在请男孩子来读兔宝宝的话，女孩子读兔妈妈的.话，好吗?(趁机板书：仔细看图，认真读文)

过渡语：兔妈妈的话还没有说完，兔宝宝又逃走了，你瞧，这一次她把自己变成了什么?(出示图三)

3、图三登山

1)看兔宝宝生答：大石头

2)观察看兔妈妈

粗看：兔妈妈知道后很着急，你瞧，兔妈妈在干嘛呀?(生：兔妈妈爬到山顶去抓兔宝宝)

细看：她带上了那些登山工具呢?(兔妈妈左手拿着登山棍，肩上挎着绳子，背上背着一个背包。)

想象：背包里会有什么呢?你有一双会想象的翅膀，你是联系你自己的登山经历吧。

3)体会感情：兔妈妈都老了，还要带上那么多登山工具去爬那么高，那么陡的山，这是为什么呀?如果学生说抓住小兔，教师问，兔宝宝在山上会遇见什么困难啊?这说明妈妈非常爱自己的宝宝，相机本书：妈妈的爱

4)配乐分角色读对话：这次，女孩子当兔宝宝，男孩子兔妈妈，起。

4图四、五

1)自由读：咦，兔宝宝又跑哪去了呢?用上我们刚才学到的阅读方法，(教师手指向板书，引导生接：仔细看图，认真读文。)自己看一看，再读一读吧!还想自己试试看吗?继续出示图五

三、读图，引入情境练习说话

1、出示前四次对话，观察，概括句型并板书

孩子们，故事读到这，你觉得这本书好看吗?是啊，一本精彩的故事书，不仅要有精美的图画，还要有生动的语言。在这4组对话里藏着一个共同的秘密，你发现了吗?(板书：如果你变成，我就变成。)

过渡语：孩子们真会观察，奖励你们的火眼金睛，让我们继续往下看吧!

2、图六、七

1)自由选择图练说句式：孩子们，兔宝宝又变了，快从中选择你最喜欢的那副图，把兔妈妈的话补充完整吧!

2)分别请两个同学练说。(你看你们说的比书上写的还要精彩!)

3)你说得太精彩了，我们跟着他一起说一说。

3、最后两幅图

1)过度：想知道故事最后结局怎样吗?那就赶快做端正吧!

2)看图：你看见了什么?(兔妈妈抱着兔宝宝)、

3)小结方法：怎么会这样呢?在这里曾老师又教给孩子们一个阅读的好方法，当你看图，有不明白的时候，可以借助书中的文字去理解。也就是我们说的：图文结合

3)配乐齐读，：让我们一起在读中寻找答案吧。起!(趁机板书：图文结合)

4)出示最后图片，师接着读文

四、拓展想象空间，进一步创编故事

1、自由练说补充妈妈的话

画小兔教案【篇3】

【教学目标】

1.认识到“具体情况应具体分析”这一道理。

2.积极参与讨论，能把自己想到的办法说清楚，并能对别人说的办法进行评论。

3.学习助人为乐的精神，养成尊重他人的习惯。

4.动脑筋想出小兔把南瓜运回家的办法，培养学生丰富的想象力和创新意识。

【学前准备】

课件展示第一幅图和第三幅图（也可使用挂图）；小白兔头饰一个。

【课时安排】

1课时

【教学环节】

一、新课导入。

1.板书课题：小兔运南瓜。联系生活经验，说说小兔有多大，南瓜有多大，你们有什么问题吗？(小兔能把南瓜运回家吗？)

2.出示课文插图一，引导学生说说图意，小白兔来到南瓜地里，看见一个大南瓜，高兴地想把它运回家。可是南瓜太大，抱不动。小白兔摸摸脑袋，愁眉苦脸地说：“怎么运走呢？”

3.今天我们学会看图讲一个“小兔运南瓜”的故事。

二、整体感知。

1.出示3幅图。

2.学生自己观察这3幅图，想想：这3幅图告诉我们一件什么事？

3.同桌之间互相说一说。

4.指名说一说。

三、认知贯通。

1.观察图一。

（1）这是一只怎样的大南瓜，小兔的神情是怎样的？

(用“又大又重”形容南瓜。用“皱着眉头”、“搔搔脑袋”等词语形容小兔子的神情。)

（

2.观察图二。

（

（2）全班交流，教师板书，引导学生辨析。

（把南瓜当轮子滚动；请小动物帮忙抬回家；用绳子拴住拖回家；找车子运回家；拿刀子切开，再运回家等。）

（

（4）表现性交际：让学生按自己设想的办法来到“小白兔”身边大声地告诉它。要求把话说完整，说清楚。

3.观察图三。

（

（2）同桌分角色练说，再让学生上台表演。

（动作评。通过评判，使学生对口语交际有一个较深刻的认识。

四、延伸拓展。

1.学生自主看图练习讲故事。

2.小组内每人讲一遍，注意讲故事态度要大方，声音响亮，每组选一名最佳选手参加班内比赛。

画小兔教案【篇4】

教学目标

1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。

2．通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，发展解决实际问题的意识和能力。

3．在生动活泼的情境中，激发学生学习的兴趣和主动探索的意识，也培养学生初步的迁移类推能力。

教学重难点

使学生掌握整十数加减整十数的口算方法，以及加法、减法算式各部分名称。

教材分析

本单元与第五单元、第七单元一起构成了本册教材中“加减法”的学习内容。“小兔请客”的教学内容是100以内的整十数加减法，是本册教材计算教学的起始，也是进一步学习100以内加减法的基础，它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。教材通过“小兔请客”的童话故事，创设加减法的具体情境，从中引出问题：①一共有多少个果子？②草地上还剩下多少个果子？然后让学生用小棒代替果子摆一摆，帮助学生建立加减法的表象，最后鼓励学生列出抽象的算式，再让学生尝试解答。通过交流，体会算法的多样化，同时结合算式引导学生认识加减法算式的各称。

本单元内容与学生的生活密切相关，根据《标准》的理念，在教学中，把计算教学与解决简单的实际问题结合起来，培养学生实际问题的意识和能力。

学校及学生状况分析

学生对100以内数的读法、写法和数的组成以及20以内数的计算掌握较好。根据我课前的了解，大部分学生已经会计算整十数的加减法，对于看图编故事和看图提问题，部分学生已有一定的基础，但数学语言的准确性仍存在很多问题，这些都是本节课学生学习的前提条件。

教学设计

一．奖品激趣

这节课老师给小朋友们准备了好多奖品（智慧星）你们想得到它吗？（想）它呀，只喜欢那些专心听讲、爱动脑筋、爱思考、发言积极的小朋友。老师看谁表现的最好，智慧星就奖给谁

二、快乐复习

师：亲爱的小朋友们，上课前我们先来一场快乐比赛，好吗？（好）答的又对又快的加一颗星。

（多媒体显示） 2个十是（ ） 5个十是（ ） 10个十是（ ） 90里面有（ ）个十 70里面有（ ）个十 40里面有（ ）个十

三、创设情境，引入新课

师：你们的表现老师非常满意，看，老师把谁带来了（出示小白兔图片）。今天啊正好是小白兔的生日，一大早，它就到果园里去摘了好多新鲜的果子，想邀请好朋友一起来庆祝生日。板书课题：小兔请客

四、合作学习，探究新知 1、探索加法的计算方法

（1）师：（多媒体出示主题图1）这就是生日会现场，请小朋友们仔细观察，你发现了哪些数学信息？

生：小白兔先端来3盘果子，又端来2盘果子，每盘10个果子。 （2）师：根据这些数学信息，你能提出什么数学问题呢？ 生1：一共有几个盘子？

生2：一共有多少个果子？（根据学生回答板书：一共有多少个果子？） （3）师：小朋友们提的问题都不错。” 要求“一共有多少个果子”，怎样列算式呢？ （根据学生回答板书：20+30=或30+20=）

师：30+20等于多少呢？你是怎样计算的？（先想想，然后把你的算法告诉你的同桌，有困难的孩子也可以用小棒摆一摆，用计数器拨一拨，比比谁的方法最妙，开始吧！）（学生活动，师巡视）

师：谁愿意大声地说出你的计算方法吗？ 生1：我是用小棒摆的。（学生边说边上台演示）

师：谢谢，你的动手能力真不错，30+20是摆出来的，我们就叫它“动手操作算法”吧！

生2：我是用计数器拨的（能上台来演示给我们看吗？）（学生边说边演示）

师：这也是个不错的方法。还有吗？ 生3：因为3+2=5，所以30+20=50

生4：我是这样算的，30里面又3个十，20里面又2个十，3个十加2个十是5个十，就是50。

师：掌声响起来，你真是个数学小天才。谁听明白了这种方法？你能说说吗？（请学生起来说）

（4）师：原来30+20可以这样计算，板书：30+20=50（个）你学会了吗？请你在老师发给你的口算卡上快速算出这三道题。（学生独立完成）

师：谁能告诉我20+40=（你是怎样算的？）30+50= 10+20= （直接说结果） （5）加法算式个部分名称

师：小朋友们，我们每个人都有一个好听的名字，加法算式里的三个数字宝宝也有名字，想知道吗？“相加的两个数叫加数，结果叫和” （师边说边板书 加数+加数=和）

2、探索减法的计算方法

师：小白兔可大方了，小兔子一共端来50个果子，正当大家准备品尝果子时，（出示情境图2）小刺猬为了让大家高兴，想给大家表演一个节目，说着来了一个前滚翻，把一盘果子都黏在身上带走了逗得大家哈哈大笑。

(1)师：聪明的你们，根据故事和画面你又能提出哪些数学问题呢？ 生：原来有50个果子，小刺猬带走了10个，请问，还剩多少个果子？（根据学生回答板书：还剩多少个果子？）

（2）师：还剩多少个果子？你打算怎样解决，请把你的算式和结果写在口算卡上，并想想你是怎样算的。（学生独立思考）

（3）汇报

师：你愿意把你的解决方法和我们一起分享吗？ 生：50—10=40（个）（根据学生回答板书）

师：你是怎样想的？（5个十减1个十是4个十，就是40） （4）及时练习

师：你们能干吗？那我们分男女生比比谁算得快

画小兔教案【篇5】

活动目标：

1、引导幼儿愿意在集体面前大胆地说话并能学习短句：“你是xxx，我就不开门！”。

2、培养幼儿勇敢的品质。

1、小朋友们，我们今天去小兔家做客好吗？

2、“妈妈要出门去了，走之前会跟我们说什么？”引导幼儿用完整的语言表述。

小结：是的，妈妈不在家，我们要保护自己。一定要门关地紧紧的，千万不能让坏人进来。

2、引导幼儿想：“有什么办法知道外面是谁？”（出现门慢慢打开，一条大灰狼的尾巴伸了进来。）

4、师：“真的是大灰狼，开门吗？”（引导幼儿学说相应的短句，如：“你是×××，我就不开门！”）

2、传来老虎的回答声：“我是你们的妈妈”。师：“这是妈妈的声音吗？怎么知道外面是谁呀？”（请幼儿说出让他把尾巴伸进来。）

4、师：“大老虎在门口，我们怎么说？”引导幼儿学说相应的短句。

5、引导幼儿做出勇敢的.动作。小结：大老虎被我们吓跑了，我们真是一群勇敢的小兔子。不仅声音很响亮，而且还做出了皱眉、瞪眼、握拳、跺脚这些勇敢的动作。我们真是太了不起了。

引导幼儿用语言、勇敢的动作告诉大狮子。想许多办法把大狮子赶走。让孩子学习别人不同的方法（如：扔石头等）小结：大狮子也被我们赶走了。我们真是一群又聪明又勇敢的小兔子。真是太累了。坐下来休息一下。（过渡：捏捏肩膀、敲敲手臂、拍拍大腿、睡一觉！）

1、传出兔妈妈的敲门声和唱歌声。师：“咦，是谁在敲门呢？”（引导幼儿猜）师：“是不是妈妈呢？我们来看看。”（出现门慢慢打开，兔妈妈出现

2、师：“真的是妈妈呀！”（幼儿边唱边开门：“就开就开，我就开，妈妈回来了，就把门儿开。”）

3、兔妈妈带回来了萝卜，奖励给孩子们。

4、带领孩子们一起去分享萝卜。

画小兔教案【篇6】

一、教材分析：

《小兔逃跑》是一个充满了爱和温情的故事。故事中的小兔变着法子想逃跑，想要离开妈妈的保护，但无论小兔怎么变，都逃不开妈妈的爱。这点非常符合大班幼儿的心理特点，独立性逐渐增强，希望自己能单独做更多的事，向往一个独立的天空。故事通过小兔和妈妈的对话展开情节，既有重复，又有变化，彼此之间有着一定的关系，对大班的孩子来说有一定的挑战，满足孩子想象创造的需要。

二、活动目标:

1、理解故事内涵，感受作品中母子之间的亲情。

2、初步学习运用句式“要是…….就……”进行表达，体验“你变我变”的情趣。

三、活动准备：

1、 课件及视频：《小兔逃跑》、音乐光碟。

2、背景图、活动小图片：小兔、兔妈妈、鱼、钓鱼人、岩石、登山人、花、花匠、小鸟、大树、小船、风、空中秋千、钢丝、小孩、妈妈等。

四、活动过程：

（一）、完整地欣赏故事，初步理解故事内容。

教师：这只小兔总是想到外面的世界去玩一玩、看一看，有一天，小兔对妈妈说：“妈妈，我要逃跑了。”它的妈妈会怎么说？接下来会发生什么事呢？我们一起来听故事《小兔逃跑》。

提问：1、这个故事的名称叫什么？

2、讲的是谁和谁的故事？

(二)分段理解故事，并尝试用“要是……就……”讲述故事。

利用多媒体逐一观察画面，提问：

1、小兔想变成什么？它是怎么说的？（启发幼儿用“要是……就……”完整表达）

2、兔妈妈想变成什么追小兔？它是怎么说的？（启发幼儿用“要是……就……”完整表达）

（三）再次完整地欣赏故事，尝试进行拓展性讲述，进一步理解故事的内涵。

1、播放视频，完整地欣赏故事。

2、根据先后顺序逐一出示画面，梳理故事，进一步理解故事的内涵。

3、在故事情境中，尝试进行拓展性讲述。

提问：兔妈妈还能变成什么，做什么？（鼓励幼儿大胆地想象与表达）

4、讨论、小结。

讨论：故事中的小兔是一只怎样的小兔？兔妈妈是一个怎样的妈妈？要是你是那只想逃跑的小兔，你的妈妈会怎么办？

小结：故事中的小兔是一只淘气、爱到处去玩的小兔，兔妈妈是一个温柔、慈爱、聪明的妈妈。不管小兔跑到哪里，兔妈妈的爱总是跟随着它，小兔只有在妈妈的保护和关爱下，才能健康的成长。

活动自然结束。

画小兔教案【篇7】

活动背景：

小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立“朋友”的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的渗透尤为重要。在“小兔”主题渐进尾声的时候，“好朋友”主题已逐步展开，在这个过渡阶段，我选择了阅读材料《小兔乐乐》。为了帮助小班幼儿充分理解故事情节，体验故事中表达的情感，设计了本次活动。

设计说明：

对小班幼儿而言，有效的阅读活动不可能是对阅读材料的单纯解读。完整阅读活动前的体验和情感铺更为重要，且必不可少。本活动设计正是基于这样的认识。在设计本次阅读活动时，我将重点放在调动小班幼儿参与丰富他们的体验上，力图使阅读成为师生互动呼应的活动，具体表现在以下三个方面：

1。阅读内容情境化

阅读情境化，即将阅读内容渗透到情境中，通过幼儿与情境的相互作用达到理解阅读材料的目的。如在完整欣赏前，我通过多媒体的辅助方式为幼儿创设了一个生动形象的阅读情境，在宽松自由的氛围中激发幼儿与故事中的主人公“小兔乐乐”进行互动。这为幼儿构建了能发挥自身优势的平台，能激发幼儿用各自不同的表达方式与“小兔乐乐”进行对话并大胆地表现，从而激发幼儿对后续阅读的强烈的兴趣和欲望。

2。阅读过程互动化

这个活动设计中，我设计了多种途径和多种方法的互动机会。如在活动开始时的“拔萝卜”的游戏，能让幼儿积极参与；活动中的扮演游戏，能让幼儿积极体验游戏的乐趣同时，对阅读图书产生的浓厚兴趣，同时也促进了幼儿在活动中积极的思考、敏锐的去观察和发现。再如，“说说讲讲”环节的交流对话中很多问题都是开放性，为我在活动中关注和回应每个幼儿提供了机会。

3。 渗透情感教育

情感教育是小班幼儿阶段的重要内容之一。积累集体生活的经验，逐渐走出自我中心，愿意去关心他人，愿意去帮助他人对他们很重要，但这些又需要借助具体的情境和活动来体验，因此，在各个具体的活动细节和情境中渗透情感教育对小班来说尤为重要。上述阅读活动中，我在关注幼儿阅读兴趣的培养和阅读技能的获得的同时，也设计了帮助小兔等多个具体情节，渗透关爱他人的情感教育。

活动目标：

1。 在观察理解中了解有关小兔乐乐的整个故事情节；

2。 愿意关心帮助他人，体验关爱他人，帮助他人的快乐；

3。 愿意大胆地表达和表现，学说完整的句子。

活动准备：多媒体、录音、大图书

活动过程：

一、引趣

师（出示一个大萝卜）：这是什么？大萝卜，你们知道什么小动物最爱吃大萝卜吗？

师：你们都猜是小白兔，那小白兔是怎么吃大萝卜的？

师：嘿，小白兔，小白兔，咱们一起到大森林里去找大萝卜吧。（在音乐的伴随下，教师和幼儿一起找萝卜、吃萝卜。）

二、说说讲讲

（多媒体画面：小白兔拔萝卜，满头大汗，气喘吁吁；画外音：哎哟，哎哟，好累啊，好累啊，哎哟，哎哟。）

师：是谁呀？

师：小白兔在干吗？它怎么了？

师：那我们一起来帮帮它好吗？我们一起对小兔说“小白兔小白兔，我们来帮助你”。（教师和幼儿一起和着“嘿呦，嘿呦”的节奏帮小白兔拔萝卜。）

画小兔教案【篇8】

活动准备：

幻灯片一张，小兔家情景图一张，橡皮泥

活动目标：

活动名称：小兔请客

1．幼儿能用搓、捏等方法掌握小兔的捏法。

2．培养幼儿有乐于助人的精神品质。

活动过程：

一、引起兴趣

1． 师：“在树林里住着一只小动物，它的名字叫琪琪。它有两只长长的耳朵，身上的毛白白的，特别喜欢吃萝卜和蘑菇”

提问：猜猜它是谁？

师：“我们把它请出来吧！刚才琪琪对王老师说，它最喜欢听小朋友念儿歌了，想请你们念一首《小白兔》的儿歌给它听，它听到了儿歌就会出来了”

2．念儿歌

师：“那我们就念一首好听的《小白兔》儿歌给它听吧”

提醒：胸挺起来，用整齐好听的声音念

儿歌，准备，开始

师生同念：儿歌《小白兔》

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

二、看幻灯

师：“小兔琪琪真喜欢听，它想和小朋友见面了”

“瞧！琪琪出来了”

提问：你喜欢小兔琪琪吗？喜欢它的什么地方？为什么？

三、教师示范

师：“琪琪今天可高兴了，要请许多同伴们到它家去做客，它家在哪儿呢？，瞧，在那儿（出示情景图）”

师：“小兔琪琪说，它要去打扫一下房子，就对王老师说，请王老师帮一下忙，把它的同伴们请来。”

1． 我要去请一只穿黄颜色衣服的小兔

2． 先拿出一块黄颜色的橡皮泥，在手里捏一捏，捏的软一点

3． 放在手心里搓一搓，搓成一个圆形

4． 然后放在桌子上搓，搓成一个长条形

5． 再把两边慢慢地捏成尖尖

的

6． 小兔马上要请出来了，把它对折，两个尖尖的对齐

7． 最后把它的耳朵竖起来

四、幼儿操作

师：“王老师的小兔请来了，还有许多小兔还没请来，小兔琪琪请我们菠萝班的宝宝来帮忙去请”

师：“琪琪家还有一个大大的圆桌，它还要请同伴们吃好吃的萝卜，蘑菇，蘑菇馅的汤圆，萝卜馅的水饺，花卷，碗和调羹还不够，等会儿请宝宝也做一些送给它们，好吗？”

1． 先请宝宝去把琪琪的朋友请来好吗？

2． 等把它的朋友请来了以后，再帮他们做些他们喜欢吃的东西和吃饭用的调羹和碗好吗？

3幼儿操作，教师个别指导

五、讲评

师：“你请来的是哪只小兔，它穿了一件什么颜色的衣服？”

师：“帮他们做了一些什么东西？做了几个（随机）”

六、结束

师：“小兔琪琪非常感谢你们帮它请来了它的同伴们，这些小兔在琪琪家玩得很开心，下次请它们到我们菠萝班来做客好吗？”

画小兔教案【篇9】

教学目标：

1、师生共读，感受语言文字和图画的魅力，在享受快乐阅读的同时激起阅读的欲望。

2、引导学生学会用发挥想象力、角色体验等多种形式阅读，养成良好的阅读习惯。

3、通过续编故事，培养学生的口头表达能力、创新想象能力。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入

1、小朋友们，你们喜欢读书吗？

2、师总结：

古今中外的许多名家学者也很爱读书，写下了许多读书的名言。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”朱熹说：“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”真是举不胜举！

今天，我便给同学们带来了一本有趣而有耐人寻味的好书。大家想看么？（出示图书封面）请不要小看了这本出版于1942年的图画书。美国杂志曾把它评为“1966至1978年‘好中之好’童书”。

3、观察封面封底，引发想象

（出示封面图）请大家看看这本书的封面，你看到了什么?看图应按顺序看，先看文字

文字：题目《逃家小兔》，什么叫逃家？（这是一只逃离家的淘气的小兔子）作者（玛格丽特.怀兹.布朗）插图（克雷门.赫德）

翻译者（黄迺毓）本书是由他有英文翻译成中文的，让我们都能看懂。出版社（少年儿童出版社）

图画?再看看图画，你看到了什么？这是一对母子。他们在那里干什么？?小兔子和兔妈妈在这里过着幸福的生活。你瞧，他们在说什么呢？

4、看完了封面，咱们来看封底，这里有两段文字，

第一段文字将带领我们走进这个故事。第二段文字告诉我们这是一部经典之作，接下来就让我们一起走进这部家喻户晓的经典名著吧！

二、学习交流故事

（一）精心指导阅读第一次变化。

1、有一天，小兔突然要离开自己的家了，小兔说“妈妈，我要跑走啦！”

（1）小兔说完，妈妈会怎样？她可能会怎么想？（跑到哪儿我都能追到、为什么要跑呀？家里不好吗？爸爸妈妈不爱你吗？）

师评:这一切来得是如此的突然，没有任何征兆，可是，兔妈妈什么也没有问，只是微笑着说：(出示)“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”就这样，一场幻想中展开的欢快而又奇特的追逐游戏就开始了。

2、小兔逃走了，妈妈当然要去——追，可妈妈追不到它。仔细看看这幅图，这只小兔把自己变成了什么？这条鱼全身都是白的，它的背鳍是黑色的，叫鳟鱼。

3、小兔为什么要变成小鳟鱼呢？我们来看看小兔是怎么说的。（出示句子：“如果你来追我，我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”）请你学着小兔子的样子，自己练习读读这句话。

4、自由练读

5、请你读，你为什么这样读？

指导读

你为什么读得这样高兴？终于能离开妈妈自由地玩耍了，小兔此时当然非常高兴。

谁再开心地读读？

除了开心，小兔还会有什么心情？（舍不得、想念妈妈）

你能再读读吗？带着这种不舍与想念

7、这淘气的小兔子变成小鳟鱼游走了，兔妈妈也要大变身了，你瞧，他变成了什么?(出示没有文字的第二幅图。)

你是怎么看出来的？（兔妈妈走向一面墙，那儿挂着一只鱼篓、一只网兜和一根鱼竿，靠墙的地面上则放着一双黑色的长筒胶靴）是的，兔妈妈做好了一切准备，要去做一个捕鱼的人。她说：

（出示：“如果你变成溪里的小鳟鱼，我就变成捕鱼的人去抓你。”）谁来做一回兔妈妈。

8、瞧，妈妈这位渔人可有意思啦！大家再看（出示彩图）

有意思吗？哪儿最有意思？

为什么用胡萝卜来钓小兔？

是的，妈妈知道小兔永远最爱吃的都是胡萝卜，用胡萝卜一定能把小兔这条鱼钓上来。一般的捕鱼人会把鱼食挂在鱼钩上来钓鱼，你们说这个胡萝卜会用鱼钩钩住吗？

（不会）为什么？

对呀，妈妈想得多周到的！

9、你们愿意来演一演这淘气的小兔和细心的兔妈妈妈？同桌两个小朋友试试。?（分角色读）刚才我看到你们组读得最认真，老师就给你们带上头饰，你们俩来读一读吧。多有趣的母子俩啊！

（男女生分角色读）我请男生做小兔，女生做兔妈妈，来读读这个对话。多可爱的母子俩啊！

（二）放手阅读全书，帮助学生整体把握故事情节

1、小兔不甘心就此跟兔妈妈回家，它又变化了。

大家猜猜，小兔会作哪些变化呢？

下面我们轻轻地打开书本，看看这只小兔逃家的故事。（出示要求）老师提醒?大家放声来读，?不但读准字音读通句子，?还要留心一下小兔共做了几次变化？分别变成什么？（生自由读故事）

1、交流

小兔共变化了几次？（七次）

第一次变化我们已经学过了，那后面分别变成了什么？妈妈又是怎么变的呢？谁来说第二次？

可不可以这样说？（出示：小兔说：“我要变成大石头。”妈妈说：“那我就变成爬山的人，爬到高山上去找你。”）

2、下面就请同学从后面的5次变化中任选一次也用这样的句式练习说一说。看谁说得清楚简洁。（出示：小兔说：“我要变成。”妈妈说：“那我就变成，。”（自由练习说）

3、谁来选择一次说一说？

4、小兔一次又一次失败了。此时此刻，如果换了你是小兔，还会生出新的出逃主意吗？请大家发挥自己丰富的想象力，再用这样的句式说一说小兔和兔妈妈相互较量的对话。

（三）重点指导学生感悟画面和文字。

过渡：看来你们都被这个精彩的故事深深吸引住了！让我们再次走进这个故事，用心感受这个故事，找找最令你感动的画面，在小组里说说令你感动的原因，从哪些地方感受到的？

交流：一、爬山图

1、说得很好，大家看，你注意到妈妈的神情了吗？（眼睛一直注视着前方）此时，她的心里在想什么？（指名）

师：是呀，不管山有多高，路有多远，兔妈妈始终不会放弃逃家的小兔。

2、一路上兔妈妈会遇到什么样的危险？

师：路上的艰险数也数不清，淘气的小兔子还在不断的向上逃避着妈妈，不如知难而退，就此放弃把！（不），你瞧，妈妈已背上行囊，做好了长途跋涉的准备。这一路的艰辛，一路的困难只有兔妈妈自己知道！你觉得这是一位怎样的妈妈？

3、周老师也被兔妈妈的这种坚强的意志所感动，想和小朋友们合作读一读，好吗？

二、园丁图

1、妈妈用什么来培育小兔这朵花？是浇水施肥？而是给小兔吃有营养的食物。师：妈妈是多么用心啊！做每一件事都想到小兔，怪不得他说“如果你变成小花，我就变成园丁，还是会找到你！”

三、大树图

1、原因：是呀，即使是可以高高飞翔的鸟儿，也总有倦了需要停下歇息，或是回巢的时候，那么这棵大树便该是最好的休息场地了吧。

2、哪些细节让你感动？

兔妈妈正展开双臂热情的呼唤着小兔回到妈妈温暖的怀抱，好像在说：——

3、师总结：大树是鸟儿温暖的巢，妈妈的怀抱永远都是小兔温馨的港湾。

四、帆船图

1、兔妈妈变成了风多用力地吹着小兔子这条帆船呀！兔妈妈干吗要这么用力吹？

2、兔妈妈想把小兔吹到哪里？（妈妈想要他去的地方）

师：妈妈多么期待小兔能回到自己的身边啊！不管孩子走到哪，妈妈永远形影相随，那是什么力量驱使妈妈这样毫不犹豫，奋不顾身？那是妈妈的爱啊！

3、女孩子们做一回兔妈妈，把这一群顽皮的男小兔们吹到你们想要去的地方吧！

五、马戏团

1、这幅画面给你留下了怎样的印象？我很佩服兔妈妈，他很了不起。

2、走钢索快乐吗？危险吗？那根细细的钢丝根本无法站立，可兔妈妈为什么还要去呢？

3、妈妈的爱就是如此深不可测，知道孩子正面临危险，所以他一定会毫不犹豫地去保护孩子，即使自己面对再多再大的危险，也都无所畏惧了！那根细细的根本无法站立的钢丝，就是母爱的最高形容和象征。

4、你有没有被妈妈的举动所感动呢？谁愿意来读读这段话。

六、回家图

1、你瞧，这画面多温馨啊！小兔子一位在妈妈的怀里多么的幸福啊，不由得让人羡慕。母子俩在幸福的交谈着什么？猜猜他们说些什么？

2、师：不管你有多淘气，妈妈时时刻刻，形影不离的追随着你，没有一句怨言，有的只是加倍的细心与呵护，妈妈所做的一切的一切都缘于一个字——“爱”！

3、让我们深情地读读兔妈妈的这句话！“如果你变成小男孩跑回家，我真好就是你妈妈，我会张开手臂好好抱住你。”

师：这本书有很多画面和句子都值得我们细细地去体会，但由于时间关系我们不能一一讲了，大家课后可以再来继续品读体会。

（四）提升阅读体会。

1、没有办法不崩溃了。小兔尽管绞尽脑汁，可是逃来逃去，他发现最终还是没有逃得了妈妈的追赶。怎么办呢？伏在草丛里，他一动也不动了。他好像累了。又似乎是在喘息。他在想什么呢？（出示伏在草丛中的图）

过渡：现在你知道这只小兔最后离开家了吗？（没有）

它是心甘情愿留下的还是逼于无奈逃不了呢？

（它是逼于无奈逃不了了。）（它是心甘情愿留下的）

师：作家彭懿是这样认为的：小兔子并不是出于叛逆或受了什么委屈，故事的一开始就告诉我们，这不过是一场爱的捉迷藏，小兔子只是想知道妈妈有多么的爱他!

现在你认为小兔是逼于无奈还是心甘情愿留下来的？

答案揭晓了，经历了这么多考验之后，小兔子终于屈服了，他被妈妈的那浓浓的爱感动了，她要回家了，他大声对妈妈说：（出示：“天哪！我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”）

妈妈的爱在小兔眼里就是那温柔的`风，那清甜可口的胡萝卜，那宽阔而又舒适的怀抱，那温暖而又惬意的臂弯，怪不得，小兔说：“天哪！我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”

2、妈妈此时一定十分高兴，故事的最后也很有意思，瞧，妈妈是怎么说的？（出示：“来根胡萝卜吧！”）

3、妈妈为什么这么说？妈妈的理解与关心，让小兔倍感温暖，小兔知道妈妈的爱如海水般滔滔不绝，像天空般无边无际。让我们替小兔再次大声喊出来吧：“天哪！我不如就待在这里，当你的小宝贝吧。”

是啊，小兔是如此的幸福，那是不是只有小兔的妈妈爱自己的孩子呢？（不是）?其实世界上所有的妈妈都爱自己的孩子。

此时，你想到了什么？

当你饥饿寒冷时，妈妈说——

当你伤心无助时，妈妈说——

当你生病难过时，妈妈说——

当你淘气顽皮时，妈妈说——

3、此时此刻，你想对妈妈说————

这些话虽然简单，但一定代表了大家此时的心声。

现在，老师要送给你们几句歌颂母爱的名言。（大声地读出来）

PPT出示：

母爱是一种巨大的火焰——罗曼罗兰

母爱是世间最伟大的力量——米尔

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方——英国

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁

五、总结

世界上最神圣最伟大的爱就是母爱。让我们应该珍惜这份伟大的爱，怀着感恩的心，努力回报这份伟大的爱吧。

齐唱《世上只有妈妈好》，在歌声中结束本堂绘本阅读课。

画小兔教案【篇10】

活动目标：

1、在小兔找家的游戏情境中，听指令按颜色，形状等属性特征"找家"躲避大灰狼。

2、意在游戏中大胆表达自己的想法。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的'学习态度。

活动准备：

小兔头饰12个(红，蓝)5个红圈，5个蓝圈(圆，正方)

活动过程：

一、装扮小兔子引发幼儿兴趣

1.师：我是兔妈妈，你们是谁呀?(兔宝宝)宝宝们，跟着妈妈一起去玩一玩好吗?

2.游戏"兔宝宝找妈妈"教师按颜色或男女找小兔子，相应小兔子回答。(红色兔宝宝和我招招手，蓝色兔宝宝和我招招手兔弟弟在哪里和我敬礼兔妹妹在哪儿，和我抱一抱)

二、游戏"小兔找家"

1、按颜色找家导入：出示PPT，看是谁呀?(灰太狼)今天灰太狼要找我们兔宝宝，当你听到音乐停的时候就找一个和自己颜色一样的家，躲起来。

1)幼儿分2组，一组出去玩，一组坐在位置上，提示同伴快快找家

2、找颜色相反的家灰太狼没抓到你们，要动脑筋了，灰太狼要躲进红色家里，那兔宝宝应该躲在哪里?(蓝色家)那灰太狼进蓝色家，兔宝宝要去哪里?(红色家)那现在请兔弟弟来玩玩这个游戏吧!(出现红色图，兔弟弟进蓝色圈)

3、兔妹妹再来玩一玩，出现蓝色图兔妹妹进红色圈)

三、按形状找家

1.灰太狼抓不到你们，又动脑筋了，这次灰太狼要躲进圆形的家里。这次请兔妹妹来玩，(PPT出示灰太狼+圆形图)请幼儿躲起来。

2.那我们现在请勇敢的兔弟弟来试一试，找个和灰太狼躲的不一样的地方。(出示灰太狼+方形图)幼儿进圆形圈。

四、按形状和颜色找家

灰太狼又找谁来帮忙了?(红太狼)红太狼进红色，灰太狼方形那我们应该躲进哪里啊?你们看看我躲的对不对教师跳进红色圈，对吗?(不对，红太狼在红色里，进蓝色的)那我跳进方的对不对?(不对，灰太狼在里面进圆的)我们应该躲进和红太狼颜色不同，和灰太狼图形不一样的地方请蓝耳朵宝宝来玩一玩!

五、活动结束

你们看，他们又找谁帮忙了呀?(小灰灰)下次我们再来试试。

教学反思：

幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

小兔童话作文

作文对于学生来说，是一种非常重要的学习方法。通过写作，学生可以对社会和文化的演变有更精准的了解。写作不仅是一种表达自我的方式，更是一种自我激励的手段，让我们在生活中不断进步。

随着时间的推移，我们不断的积累写作经验，将会给自己带来财富的价值。因此，我们需要寻找一些可供参考的优秀作文模板。这些模板能够帮助我们更好地组织思路，提高写作的效果。

以下是笔稿范文网为您整理的有关“小兔童话作文”的全面介绍。希望这些信息和数据能够对您有所帮助，成为您写作的参考和使用的素材。

小兔童话作文(篇1)

从前有一只可爱的小兔，他非常想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“妈妈，我要跑走了，因为我想要自由。”妈妈说：“如果你跑走了，我就去追你，因为你是我最可爱的小宝贝呀！‘’

小兔说 ：“如果你来追我，我就变成河水，让你永远也找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成河水，我就变成瓶子，把你装起来，我还是会找到你的。”

小兔说：“如果你变成瓶子，找到我了，我就变成铅笔，让你永远都找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成铅笔，我就变成铅笔盒，让你回家，我还是会找到你的。”

小兔说：“如果你变成铅笔盒，找到我了，我就变成变色龙，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成变色龙，我就变成科学家，拿起放大镜找你，我还是会找到你的。”

小兔说：“如果你变成科学家，找到我了，我就变成小鸟，飞得远远的，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成小鸟，我就变成树，好让你会飞回家。”

小兔说：“如果你变成树，找到我了，我就变成苹果，躲在苹果树上，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成苹果，我就变成摘果人，在摘苹果的时候把你找出来。”

小兔说：“如果你变成摘果人，找到我了，我就变成发夹，躲在发夹堆中，让你找不到我。”兔妈妈说：“如果你变成发夹，我就变成化妆师，在给别人化妆的时候把你找出来。”

小兔说：“如果你变成化妆师，我就变成小男孩跑回家。”兔妈妈说：“如果你变成小男孩跑回家，我正好是你妈妈，我会张开双手好好地抱住你。”

小兔说：“我还是留在家里，当你的小宝贝吧！”

从此小兔再也不离家出走了。

小兔童话作文(篇2)

一天，小兔蹦蹦跳跳地路过学校，里面传出一声“兔子上树——没事可干”。小兔听见了，气鼓鼓地说：“我要学爬树！让你们见识一下兔子上树后能做些什么！”

小兔先去找小猫学爬树。小猫抿了抿嘴，说：“我曾经教过大灰狼爬树，但是差点就被他一口吃掉了。”小兔急忙说：“别怕，我是吃素的'。”但小猫还是不相信小兔，小兔只好伤心地走了。

然后，小兔又找到小松鼠。小松鼠傲慢地说：“我可以教你，但是你要给我找三百颗松果，再找一座200平方米的仓库。”“我上哪儿去给你找这些东西啊？你这是强人所难！”兔子气得脸都红了。“那我就不教你了。”说完，小松鼠一溜烟儿地跑走了。

兔子走着走着，看见了活泼的小猴，就问：“你能教我爬树吗？”小猴扫了小兔一眼，说：“不行，除非你像我一样，后面长出一条长尾巴，不然就不能保持平衡了。”小兔沮丧地说：“我只有短尾巴，没有长尾巴呀！”“那就不能学爬树了，对不起，我教不了你。”小猴说完就“嗖”的一下爬上树，去摘桃子了。

小兔无奈之下，决定自力更生，自己慢慢地学爬树。这件事情被小兔的亲戚知道了，大家都纷纷出来取笑她，觉得她不可能学会。但小兔还是坚持要爬树。

无论刮风下雨，她都一直练习。一天，她一不留神，从树上掉了下来，结果把腿给摔断了。可她仍不气馁。把伤养好之后，她又开始勤学苦练。渐渐的，她爬得越来越高，可以一下子窜上十米高的大树，她心里很高兴。

有一天，一只大灰狼看见兔子趴在树上，馋得直流口水。可是兔子一直待在上面不肯下来，大灰狼只好守在下面。三天三夜过去了，大灰狼的肚子饿得咕咕叫。兔子却在树上悠然自得，一会儿看看风景，一会儿尝尝果子。大灰狼就灰溜溜地跑了。

春天到了，森林里举行了全能大赛，许许多多的小动物都报名参加了。这只兔子由于很会爬树，一举夺得了冠军。

后来，兔子再次经过学校时，里面又传出了一句歇后语：兔子上树——多一种本领。

小兔童话作文(篇3)

从前有一只小兔子，一个人呆在家里又渴又饿，就出门找吃的。找了半天，终于发现了一棵萝卜苗，小兔子想：粗壮的萝卜叶下面一定有个大大的萝卜，它越想越高兴，想得口水直流。可是，小兔子用尽全身力气，大萝卜纹丝不动。

小兔子请猪伯伯来帮忙拔萝卜。猪伯伯哼哼着应了两声，同意了，猪伯伯看了一下大萝卜说：“我应该能把萝卜拔出来”。小兔子兴高采烈地守在旁边。可是猪伯伯拔了很久也没能把大萝卜拔出来。"唉，我实在是无能为力了。”猪伯伯说完叹了叹气，无奈地走了。

小兔子又跑去请大象先生帮忙。大象先生不费吹灰之力就将萝卜拔出来了。小兔子说要请大象先生喝汤，它想：反正大象现在不是很饿，就把萝卜叶放在汤里煮煮给大象喝吧。

于是它就把萝卜藏起来，把萝卜叶子放进汤里煮了一碗汤给大象喝。大象先生很生气地说：“要不是我帮你拔萝卜，你哪来的萝卜藏？”说完，大象先生怒气冲冲地走了。

小兔子见大象走了，就一个人把萝卜吃完了。过了几天，小兔子的肚子又饿了，于是它找动物们帮忙拔萝卜，可萝卜太大了，谁都拔不动。小兔子只好又去请大象伯伯帮忙。有了上次的教训，大象伯伯冷冷地拒绝了小兔子的请求。

小兔子就这样饿死了……

小兔童话作文(篇4)

不知从什么时候起，凡是有名气的动物都印了名片，而且还起了不少作用。小兔子自知在动物王国里身份低微，于是也印了几张名片。想知道发生了什么事吗？就接着往下看吧！

一天，阳光明媚，小兔子正兴高采烈地走在路上，狼突然像一个幽灵一样神出鬼没地出现在小兔子的面前，并笑嘻嘻地说道：“你得给我磕三个响头才能过去。”小兔子听了后竟然一点儿也不害怕，还继续大摇大摆地向前走。“站住，你还没磕头呢！”听了这话，兔子转过身来，并从口袋里拿出一张名片，上前清清楚楚地写着几个大字：老虎的朋友——兔子。狼心想：这小子什么时候和老虎交上了朋友呢？老虎我可惹不起，于是就想逃走。兔子看见了，说：“你还没给我磕头呢。”“咚咚咚。”“一、二、三。”狼很听话地对着免子磕了三个响头。“好了，你可以走了。”兔子说。一转眼，狼已经灰溜溜地逃走了。

小兔子继续往前走，没过一会儿又遇到了老虎。老虎恶狠狠地说：“小家伙，乖乖当我的饭后点心吧，哈哈。”老虎刚笑完，小兔子就不耐烦地把一张名片贴在老虎脸上，并说：“好好看看吧。”老虎拿下一看，上面印着：大象的朋友——兔子。老虎看了后吓了一跳，因为之前它欺负小动物时被大象看见了，结果大象把它甩得好远，摔成了重伤，到现在还没好呢。老虎连忙示好，赶紧说：“您请，您请走好。”

小兔子边走边想，可别遇上大象。因为它不知道大象怕谁，所以没印第三张名片。还没等小兔子回过神，大象已经迈着沉重的步子缓缓走来。“您好，大象先……生，我没……有名……片。”“什么名片呀？”大象摸摸头，和蔼地说。小兔子高兴了，和大象交朋友原来不需要名片呀。

小兔童话作文(篇5)

一天，静悄悄的树林里突然“啪”的一声，一本书掉在了地上。

一只雪白的小兔子在远处听到了一阵声音，吓了一大跳，走过去看了看，奇怪地想：“这是谁的书呀？”

一个恐怖的影子出现了，长嘴巴、尖牙齿、圆鼻子还有两只尖耳朵。小兔子要逃跑，一阵令人害怕的声音响起：“看你往哪儿跑？”原来这声音是从树上传来的，小兔子急得东寻西找，可是一颗石头都没找到，狐狸猛扑过来，小兔子从篮子里拿出一块最大最重的蘑菇，咚的一声把狐狸砸得晕头转向的。

小兔子想尽快逃跑，又怕狐狸追上来。于是，他去把原来地上的书卷了起来，不停的抽打着狐狸，把狐狸的腿打扭了也不停。趁着这个时机，小兔一溜烟没命地逃，等狐狸要想追时，已经来不及了。

小兔童话作文(篇6)

一天早上，小熊和小兔下山时，有一块大石头挡住了他们的去路。

小熊大声说：“我来我来。”小兔子又着急的说：“小熊，我看不行的！”小熊反问道：“不试试怎么知道呢？”紧接着叫熊使劲的搬啊搬，可是用了好长时间也没有搬动。

过了一会，小兔子想了个绝妙之计大声告诉小熊：“我有办法了！我有办法了！”小熊惊讶的说：“什么办法啊？”小兔子斩钉截铁的说到：“这个方法只需要一根棍子就可以解决。”

接着他们找啊找啊终于功夫不负有心人终于找到了一根又长又结实的木棒。

接着，小熊和小兔子一起把木棒插在石头下，然后小兔子说：“我数1、2、3我们一起撬开石头好不好？”小熊说：“好！”紧接着，小熊和小兔一起用力，不一会，大石头就滚下山了。

最后小熊高兴的说：“小兔子你太聪明了，你是怎么知道这个办法的呢？”小兔子说：“这个办法是从书上学的，书上还有更多的知识。”小熊开心的说：“不管怎么样我还是要向你学习！”

小兔童话作文(篇7)

在茂密的森林里，有一只小兔，叫非非。它长着一双长长的耳朵，一双水汪汪的眼睛，是森林里最可爱的小兔。

一天，非非和小猴圆圆、小母鸡丽丽一起玩。圆圆说：“我晚上做了一个梦，梦见我变成了魔术师。”小母鸡说：“我也做了一个梦，梦见我变成了仙女。”非非听了圆圆和丽丽的话，觉得他们的梦真甜啊！于是它马上跑回家扑到床上，呼呼大睡了，因为它也想做一个甜甜的梦。第二天早上，非非起了床，但它连梦的影子都没见着，真令人失望。忽然，它看见自己的储蓄盒，于是把它打开，抓了一把钱就往外跑，它这是想买一个梦。可是非非跑了很多地方，别人都说，要是买别的东西倒可以帮助，但要买梦却帮不上。所以到头来非非一个梦也没买到。

非非太累了，一回家就睡着了。忽然，它看到自己和小伙伴们唱呀、跳呀，十分快乐……这时，非非醒了，它开心地说：“我也做梦啦！”

小兔童话作文(篇8)

邻居山羊伯伯在一个雨天摔伤了，左右邻里都来看望它，小兔刚踏进山羊伯伯家门，就听到山羊伯伯跟邻居牛伯伯的谈话，山羊伯伯哀声叹气的对牛伯伯说道：“唉，转眼就快冬天了，可这过冬的食物一点都没准备，就摔伤了，眼下这日子可要怎么过喔？”

小兔听了急忙跑到山羊伯伯身边，俯身牵着山羊伯伯的手安慰的说道：“你就安心的好好休息，食物的事就交给我吧！”山羊伯伯看着乖巧懂事的小兔，会心的笑了笑，正要开口夸奖小兔，小兔见状忙拍拍胸口说：“我可以的，我已经长大了，请你相信我。”在一旁的牛伯伯连忙夸奖起小兔来。小兔对山羊伯伯挥挥手说道：“你放心，我过一段日子再来看你。”

小兔回到家，急忙找出锄头跟种子，扛起锄头朝地里飞奔去，小兔在地里干的热火朝天，它忘记了时间忘记了热，汗流夹背的小兔不停的挖呀，挖呀，终于在傍晚小兔耕好了所有的地。小兔借着月亮的光播好了种子才回家。回到家小兔已经累得精疲力尽。

第二天小兔早早的就来到菜地里，它来看它辛苦播下的种子。种子没发芽前小兔怕种子被小鸟叼走当食物，就这样小兔天天都来地里赶鸟还给种子施肥，浇水。

过了好些日子，小兔播下的种子长出嫩嫩的芽来，小兔更加细心的照料起它们来，天天忙着给它们施肥，浇水，除草，捉虫。在小兔的精心呵护下，小芽一天天渐渐的长大成了一颗颗白菜，这时小兔心里甭提多开心了，眼看白菜快到收获的季节了，小兔怕白菜被那些不劳而获的人偷了去，小兔天天早出晚归的到菜地里等待着白菜收获。终于白菜到了收获的时间了，小兔拉来它早就准备好的拖车，小心翼翼的把一颗颗白菜放满整个拖车，小兔开心的拖着白菜朝山羊伯伯家走去。

小兔满心欢喜自言自语的对自己说道：“这下山羊伯伯有足够的食物过冬了，我也有新鲜可口的白菜吃了，我要把这些白菜分给大家，让大家分享我的成功。

小兔童话作文(篇9)

一个阳光明媚的早晨，兔子辉辉出门去蘑菇林，它要去采些蘑菇，作为兔子辉辉爸爸妈妈的结婚纪念日礼物。

兔子辉辉拿着篮子，蹦蹦跳跳地向目的地进发！兔子辉辉边走边想：前几天刚好是雨天，今天的蘑菇肯定长得又肥又胖。到了目的地，兔子辉辉突然看见前面有条河，它心想：咦？这里什么时候有河的？辉辉左瞧瞧，右瞧瞧，急得不知道怎么办。大象军军刚好路过，它慢慢地向兔子辉辉走去，笑眯眯地对兔子说：“辉辉，有什么事吗？看你这么着急。”兔子辉辉说：“军军哥哥，你能帮我过河摘蘑菇吗？”大象军军笑着说：“当然可以，你抓着我的鼻子，我背你过河。”大象军军背着兔子辉辉过河。兔子辉辉感激地看着大象军军说：“谢谢你。”过了河，兔子辉辉忙碌地采着蘑菇，大象军军也在旁边帮忙，它用长鼻子一卷，就是好几个，篮子一会儿就装满了。兔子辉辉从篮子里拿出了一个最大的蘑菇送给了大象军军。

兔子辉辉带着满满一篮蘑菇回到了家，妈妈看到了高兴地说：“辉辉你真能干，一会就摘了这么多蘑菇，这下就可以做好多菜了。”兔子心里美滋滋的，它心想：多亏了大象军军的帮助呢！

元旦放假日记300字(合集十三篇)

今天是新的一年新的开始——元旦，如果我们快乐的度过这一天，新的一年就会很快乐。以下是小编收集整理的元旦日记300字（精选13篇），希望对大家有所帮助。

元旦放假日记300字 篇1

一年一度的联欢会终于又来了，同学们都带着零食一起来到我们装扮的五彩缤纷的教室里。我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享！”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了！

耶！我们该玩儿游戏了！“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦！”“游戏开始！”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……“刘雅玄！”哦！第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了！不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着！叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀？！

我们好想再玩儿一会儿呀！我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢！联欢会，你可真让我喜爱呀！2006年就要过去了，2007年我会更加努力，在新的一年里取得更好的成绩！

元旦放假日记300字 篇2

1月1日 星期x 天气晴

今天，是一年一度的元旦，我们迎来了新的一年，我们的学校，决定在下午举办元旦联欢会。

到了下午，我兴高采烈地来到了教室，发现教室布置的如天堂一般，黑板的四个角贴着漂亮的拉花，中间写着四个红色的大字：元旦快乐！屋顶还挂满了彩色的丝带……

叮当叮当！元旦的“钟声”敲响了！我们的班主任老师走了进来，要开始表演节目了！我的心里像装着一个小兔子，砰砰直跳！第一个节目是我表演拉丁舞，我沉着地走上讲台，开始跳起舞来，我们跳得非常起劲，非常漂亮，很快就得到了大家的称赞。跳完之后，教室里顿时响起了热烈的掌声。太好了，我们跳舞圆满成功！我满脸写着自信回到了座位上。

我还欣赏了许多节目，都精彩极了！

这个元旦我过得真快乐！

元旦放假日记300字 篇3

随着一曲优雅的《英华畅想曲》，我们的元旦联欢晚会开始了！

在这场元旦晚会，我最喜欢我们班的节目——《雀之梦》。虽然，演员们的服装是去年的《绿叶琵琶》剩下的，但是经过装饰以后，仍然显得特别好看。裙子上贴着几个“眼睛”。这个节目开始了，“孔雀们”进场了，我们热烈的鼓掌，把手都鼓的红了，特别疼。

节目开始了，演员们做着优雅的动作，我们津津有味地看着，眼都不眨一下。最后，演员们给了我们一个惊喜，他们竟然孔雀开屏了！“我们班的节目可真好看！”“对呀！”“不愧是我们班的节目！”同学们七嘴八舌的议论了起来。

除了我们班的节目，我还特别喜欢《辣妞妞》这个节目。随着一声笑，有两个个演员在拿着一盆子辣椒在抢呢！不愧是辣妞妞，这么喜欢吃辣椒！紧接着，辣妞妞们都来了！不知是谁起了个头，我们都热烈的鼓掌。辣妞妞们的头型很搞笑，小辫子倒竖起来，拴着一撮假辣椒。很快就能把我们逗笑。很快，《辣妞妞》演完了，我们又给他们给予热烈的掌声。

昨天晚上的元旦联欢晚会很精彩。要是时间能倒流的话，我还真想再看一场元旦联欢会呀！

元旦放假日记300字 篇4

1月1日 星期x 天气晴

20xx年12月31日，当这一天的钟声响起时，元旦就要来临了。学校的全体师生正忙着庆祝元旦呢！参加活动的有校长、教导主任……当然，还有我们这群活泼可爱的孩子。教室的正中间竖着4个大红灯笼；五彩缤纷的长条皱纹纸在灯管上微微的飘动着；五颜六色的小气球似乎也和我们一起庆祝。

下午，首先，表演了一个相声，这个相声逗得我们哈哈大笑，一下子使教室里充满了节日的气氛，台下响起了雷鸣般的掌声。接着是夹弹珠，我们想这圆溜溜的弹珠怎么能夹得住呢？即使夹住了，也会滚落的，不过这一点点困难怎能难住我们这些聪明可爱的孩子呢？这不，有一位同学一分钟夹了17颗弹珠，真是可喜可贺。

时间在我们的欢声笑语中飞快地过去了，我们恋恋不舍地离开了教室，可是我们的心还在这元旦欢乐的海洋中。

元旦放假日记300字 篇5

今天是元旦，妈妈先去市场买了一大堆菜、肉、蛋等，然后又把大姑一家和小姑一家依次请来，每年都是在新年的第一天请他们。

晚饭时，他们都到齐了，我们就一起吃美味的水饺，吃完水饺，饭菜又上来了，妈妈做的饭既好吃又好看，不仅饱大家的肚子，还饱眼福。

因为我在吃饭前吃了一些东西，所以我先饱了，我就给他们当起了服务员，谁缺饮料了？谁缺酒了？我会给他倒满。大家都吃饱喝足了，接下来要一起看我们自己组织的节目。让他们自己报名，会啥演啥，我共统计了十七个节目。妈妈是主持人，我递给她麦克风（萝卜做的），让她报幕。我演的《江南style》让人哈哈大笑，弟弟唱了一首不成调的乱七八糟的歌、姐姐表演了魔术、大姑父和爸爸说相声、小姑夫和小姑演小品……

大人们看完节目又回到饭桌前继续喝酒吃菜、磕瓜子聊天，我们小孩就到房间里去玩了。我们开始玩游戏—————扔飞镖大赛，姐姐们和弟弟都扔得不怎么样，我不经意扔中了三倍分，所以我赢了！

在最后，我们都下楼去放烟花，五颜六色、形状各异的烟花像蓓蕾一样在空中绽放。我又拿出自己心爱的红色孔明灯，我把它安好，点燃，它慢慢地升向天空，我在心里默记下我的愿望，让它随孔明灯升向天空。

这个元旦是我过得最快乐、最高兴、最充实的。

元旦放假日记300字 篇6

今天中午，我们班举行了一个有趣的元旦联欢活动，还邀请了家长们一起来参加。

老师把我们分成了四组，我是第一组。家长们热心的帮我们铺餐布，然后开始准备美味的食品。哇，东西可真多呀!有鸡爪、有蛋糕、还有鲜牛奶，我们看了好激动呀!顾函羽妈妈还带来了馄饨皮和饺子皮，招呼我们开始动手包饺子和馄饨。崔曦予妈妈在一旁先示范，如何包饺子，她左手拿着饺子皮，手蘸了一下水，沿着饺子皮的边缘，擦了半圈，然后右手持勺子的样子，把饺子馅勺到饺子里，再用双手捏了几下，就这样一个像模像样的饺子做好啦。虽然我按照崔阿姨的`做法来包，可是包出来的饺子活像一个四不像的怪物。

同学们看了，都哈哈大笑起来。我不甘示弱，做了好几个后，有志者事竟成，我终于包出了一个像模像样的饺子来，连崔妈妈也夸奖。其他同学有的是包馄饨，有的是包饺子，可热闹啦!接下来，就开始煮了，我看见饺子馄饨一个个白白胖胖的，像跳水一样“噗通噗通”地跳进锅里，跳起了“水上芭蕾”。

吃着自己亲手包的饺子，心里别有一番滋味。其他小组也都热火朝天的忙着呢!班级里充满了欢声笑语。

欢乐的时间总是过的很快，一个半小时的元旦联欢会就要结束了。家长们又开始忙碌起来，收拾着我们的“战场”，欢乐声又响成一片。虽然活动已经结束了，但这欢乐的笑声将永远留在我们的记忆中。

元旦放假日记300字 篇7

星期四我就和好朋友约好了星期五去电影院看《鬼吹灯之寻龙诀》。

星期五早上，我赶紧起床，就怕错过了看电影的时间，我在门口等了一会，那个朋友的爸爸、妈妈就来接我了。

到了电影院，叔叔阿姨就开始取票，而我和那个朋友就在电影院里转悠了，取完票，我们就进入了十一号厅。

一进入十一号厅，电影就开始播放了，这个电影主要讲了三个人一起盗墓的故事，他们盗墓的时候都有一个习惯，点上一根蜡烛，才能开始盗墓。但是如果蜡烛熄灭的话，他们就不能盗墓了，演员夏雨在里面演一个很爱钱的人，他和一个外国人签了合同，让那三个盗墓的人帮他找彼岸花，彼岸花能够让死去的人复活，那三个人找到了彼岸花，但却把它砸碎了。因为在他们盗墓的时候，突然发出一种光，让那里的干尸都复活了，他们和盗墓的人打了起来。那个光是彼岸花盛开时发出的光，盗墓的人为了不让它再害人，就把它砸碎了。

怎么样，听了我的介绍，你们是不是感到有些恐怖，但有些很想看的感觉呢？

元旦放假日记300字 篇8

过两天就是元旦了，29下午我们班举办了元旦联欢会。

由于是元旦会所以同学们可以穿自己喜欢的衣服，还可以带自己喜欢吃的零食，边吃边看节目。我们班编排了好多节目，有唱歌的、跳舞的、朗诵的……而我是把自己喜欢的魔方拿来展示。

上课了，联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。只见贾老师走进了教室的门说：“李老师一会儿到，所以元旦联欢会我先来和大家一起过，我宣布元旦联欢会正式开始了 ！”

陈思宇和张明一担任节目主持人，第一个节目是几个同学合唱，然后是高雨荨表演舞蹈。……轮到我的时候我把魔方拿出来，老师让同学们打乱，我来复原，在成功的那一刻听到同学们的掌声我的心里美滋滋的。

同学们都很尽兴，因为这是一年当中唯一一次放松的时刻。当李老师宣布联欢会结束的时候，我真的好舍不得这个开心的时刻。

元旦放假日记300字 篇9

这个元旦，在心理上感觉好象在过新年，惬意，懒散，毫无压力。很多时候，我呆在阳台，晒着太阳，看着杂志；儿子则在阳光下玩耍，有时候起来给儿子准备些水果。显然，我们是快乐的，什么烦恼在那时侯都不会想起。

每个假期，我都用来陪儿子了，总感觉和儿子呆在一起的时间还不够多，总感觉有很多很多想和儿子一起做的事情，想和儿子一起去锻炼，夏天了想和儿子一起去游泳，也想和儿子一起去外面旅游等等，上班的时候有时候会突然很想念儿子，虽然是早上才分别。

这个元旦，除了晒太阳，就是陪儿子去万达玩耍了，在万达，儿子看到了动画片中的`海绵宝宝、大熊猫等，我跟着儿子一起快乐和玩耍，童年的感觉又回到了心里。儿子很乖巧，可能在每个母亲的眼中，自己的孩子都是最好的吧。最喜欢和儿子一起坐在茶室和咖啡厅，那时候的儿子俨然是位小绅士呢……

元旦放假日记300字 篇10

今天的天空下着毛毛细雨，天气也特别地冷，但我却很高兴，因为今天是新年的第一天。今天爸爸妈妈带我去街头，五颜六色的花展现在我的眼前，格外美丽；大街小巷挂满了五光十色的彩带；小朋友们穿着干净又漂亮的衣裳，跟着笑容满面的爸爸和美丽的妈妈一起涌上热闹的街头，为什么？因为今天是新年的第一天。

回到爷爷奶奶家，橱房里热气腾腾，奶奶剁着菜和肉馅，包着北方菜条，不一会香喷喷的菜条就端上了桌，咬在嘴里又香又好吃，回味无穷，大家有说有笑乐呵呵的，为什么？因为今天是新年。

今天是新年的第一天，是新的一年的起点，我们又长大了一岁，我要在新的一年里自觉努力学习，发扬优点，克服缺点，我要快快成长，建设更美好的明天。

今天是元旦，真是快乐的元旦啊！

元旦放假日记300字 篇11

今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了的活动。

到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的人排成了一条长龙)。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”(后面又排了一堆人)。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。

我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于......终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。

元旦放假日记300字 篇12

今天下午我们要举行元旦联欢会。

吃过午饭，我和妈妈就早早地来到 学校帮助装饰教室。大家有的在吹气球，有的在粘气球，还有的在布置拉花……在大家的..共同努力下，不一会儿我们的教室就被打扮的漂漂亮亮的。

时间快到了，家长们走了，同学们也都来了，我们的联欢会开始了。我们的节目有抱团游戏、吹气球、夹黄豆、小乌龟赛跑还有唱歌、跳舞、背古诗。

最有趣的是小乌龟赛跑。就是每个人双腿夹着一个气球从教室的一头走到另一头再返回起点。比赛前，我选了一个蓝色的气球夹到两腿中间，老师一说开始，我便迫不及待地向前走去，可是还没走到一 半气球便掉了下来。

今天下午的游戏虽然我全输了，可是我很快乐，因为这个元旦联欢会我看到了一张张灿烂的笑脸。

元旦放假日记300字 篇13

今天下午是我们班的元旦联欢会，老师让同学们报节目，我本来不想报的，在爸爸的要求下我只好唱一首《少年》

同学们开始了！开始了！联欢会开始了！这里有跳舞的，有唱歌的，有画画的，节目精彩纷呈。

在我前面有几位同学都唱得不错，到王晓鹏了，他也是唱歌，唱的是《沙漠骆驼》真的很好听。我觉得我上去同学们会不会说我唱的不好？会不会笑我？一连串问题从我心中窜出，我又紧张又害怕。

盼星星盼月亮终于到我了，我上去老师给我调上伴奏我就唱了起来，主要的是有很多同学也跟着我唱，这让我放松了许多，我大胆的唱了起来。

结束了，我听见一个个同学掌声如同雷声，我这样回到了座位上平静了我的心，之后听别人表演。

今天，是我过得最充实的一天。