课余生活作文

课余生活作文。

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课余生活作文(篇1)

我的课余糊口就像七色彩虹，绚丽多彩，有时它是一杯发着淡淡清香的茶，有时它是一杯甜甜的牛奶，有时它又是一杯美酒，让我陶醉不已。

做完功课我最喜欢的就是看课外书了，以前的我不爱看书，由于熟悉的字太少，老是读得不够连贯，根本不明白书上说了些什么，徐徐地跟着识字量的增多，我开始喜欢上了看书。童话书布满了乐趣，让我感到快乐无比，名人故事让我了解了不同国家的名人轶事，我最喜欢的就是动物世界，它让我了解了各种动物的糊口习性。书，像一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游，书上的课外知识就像一扇窗户，开阔了我的视野，让我看到外面的新世界，令我回味无限，让我受益非浅。

放下书本，我会拿出我的“纸墨笔砚”，架势十足地开始训练书法。每次上外婆家的时候，老是见外公在写羊毫字，只见他的字时而如行云流水，时而苍劲有力，时而婉约秀气，让我羡慕不已，可笔一到我的手上马上变得不听使唤，纸上的字就像一个个蚯蚓七歪八扭丢脸极了，我并不灰心，天天坚持训练，还要求参加了学校的书法班，日复一日，现在终于小有收成。记得有一次在历史博物馆，有许多小朋友在写新春对联，我不禁一时手痒，立马加入其中，当闻声四周有人在夸赞我时心里禁不住小有自得。训练书法不仅锻炼了我的意志，还让我懂得了做任何事贵在坚持的道理。

在课余时间当然少不了看电视、下棋、上网……丰硕多采的课余流动让我紧张的学习糊口不再枯燥乏味，它们像一个个小贝壳五彩缤纷，布满着各种各样的故事，丰硕着我的糊口，陶治了我的情操。

课余生活作文(篇2)

课余，在家里我经常帮妈妈做家务活。

一天早上，妈妈八点钟就起床了，妈妈起床后就去刷牙洗脸，洗完后就穿衣服带上钱包，出去买菜了。过了一会儿，我起床看见妈妈不在家里面，我就先去刷牙洗脸了。洗完了我就来到床上整理被子和枕头。整理完了，我就来到客厅，整理书和一些垃圾。整理完了，我就拿来扫把扫地，扫啊扫啊，终于扫完了，我就拿来垃圾铲，把垃圾扫进垃圾铲里，再倒进垃圾桶里。倒完了，我就拿来拖把，从姐姐的房间拖到妈妈的房间，从妈妈的房间一直拖到了饭厅才停了下来。拖完了，我就来到窗前，忽然看见了妈妈正在楼下开门，我就拿来洗衣粉，洗起衣服。洗了几遍，我看见水不脏了，才拿衣服到阳台晾晒，晾好衣服后，我就拿来一双大大的鞋放在门口。

过了一会儿，妈妈上来了，手里拿着一些菜和水果。我就走过去，让妈妈换上拖鞋，我就帮妈妈拿水果，放到饭桌上面。妈妈回来后，发现屋子这么干净，连一点灰尘都没有，就问是谁把屋子搞得这么干净的？我自豪地说：“是我！”妈妈表扬了我，我像吃了蜜糖一样，心里甜滋滋。

课余生活作文(篇3)

我的课余生活丰富多彩，玩电脑、打乒乓球、散打……可是在众多活动中，我最喜欢的就是散打了。

因为我比较胖，妈妈就给我报了一个散打班，散打不仅能减肥，还能强身健体。我刚开始以为散打很简单，后来才知道，原来不管学什么，想学好都是不容易的。

昨天晚上，我又去上散打课了。我们换好衣服，阮教练先让我们跑步热身。跑完后就让我们练习正踢腿，要把脚踢到头上方才算过关，这个可难了。练完正踢腿，教练又让我们压腿，压不下去的，就会被教练压，可痛了，我都被教练压得哭了。光这样的热身就练了半小时，我们都练得大汗淋漓了，接下来才开始练打拳。

阮教练让我们戴上拳套，准备打靶。每次我们都要练前后直拳，前摆后直，边腿，弹腿，盖拳，只要有一点做得不好，阮教练就会让我们重做，一直做到他满意为止。阮教练的要求很高，要让他满意可不是件容易的事，我每次都是拼了小命做才能过关呢！

虽然学散打很辛苦，可是在这个过程中，我们也收获了很多。学散打，累并快乐着！

课余生活作文(篇4)

你知道我的课余糊口是什么吗？偷偷告诉你们吧：“今天我想帮妈妈做一次番茄炒鸡蛋。”

我对妈妈说：”妈妈，今晚让我给你做一个番茄炒鸡蛋吧。““好啊，我来试试儿子煮菜的味道怎么样。”妈妈笑着回答。

我用妈妈教我的方法，先拿出鸡蛋，小心地把一个个蛋打到一个碗里，然后用筷子把它们打披发，再放一些盐和油。接着，把西红柿用净水清洗干净，用刀把它们切成一片片，最后把它们放在一个碟子里备用。

开始煎蛋了，先把火点燃，再把蛋倒入锅里，接着小心地把鸡蛋轻轻地往返翻一翻，鸡蛋煎熟后，再把鸡蛋放到碗里。然后煮西红柿。西红柿预备煮熟时再和鸡蛋一起炒。就这样，番茄炒鸡蛋就做出来了。

我终于可以帮妈妈分担家务了！真开心！

课余生活作文(篇5)

有人会在自己的课余时间扔垒球,做运作.看电视,而我会在我的课余生活中看书,你可能会不耐烦地说:“书有什么好看的!”可对于我来说，看书是一件快乐的事，它可以让我把烦恼抛向就霄云外，让我忘了时间，

有一次，在双休日，我上完写作班来到家，往书架前一站，寻找我要看的书，我的目光集中在名著《小妇人》上，我禁不向情地伸手抽出书，一屁股坐在床上津津有味地看起来。

书里的内容太精彩了，我好像融入了书中的情景当中，小主人公收到了圣诞礼物，我为她高兴，小主人公的小金丝雀死了。我又为她伤心难过。

时间一分一秒过去了，我却没有察觉到，直到后来妈妈来叫我，我才依依不舍地放下书，我走出书房，可是心还在那里，还在故事中的情节里呢!

书是我的好朋友，我离不开它，有时，为了一本书，我会放弃玩需的机会。

一次，书店新出了一本书，叫《绿山墙的安妮》我十分想得到这着本书，而那天，正好妈妈单位组织钓鱼，我毫不犹豫，不去钓鱼，去书店买书，买了书回家，我抚摸着它那光滑的封面，长长吁了一口气，好像完成了一件大事。

这就是我的课余生活。你的课余生活怎样的呢?来告诉我好吗

我的课余生活丰富多彩，有上网、下棋、唱歌、和跳舞，其中我最喜欢的`是上网了，因为它不但让我学会了打字，还让我懂得了知识。

有一天，我学打字，开始的时候打了许多的错字就有点灰心了，妈妈一下子就看穿了我的心思，她用和蔼的声音对我说别灰心，加油!坚持就是胜!我牢牢的记住了妈妈的话，坚持就是胜利!经过我以一番努力，和爸爸妈妈的督促下我的打字速度越来越快，错字也越来越少。就这样学会了上网，我乐得像一只偷吃了油的小老鼠。

我觉得一个人只要勇往直前，不怕困难就一定会获得成功。

课余生活作文(篇6)

我的课余生活是丰富多彩的，我喜欢唱歌、跳舞、画画、下棋、转呼啦圈、吹笛子等等，但是我最喜欢的还是下跳棋。

下跳棋的规则是这样的：每人选一种颜色的棋子，每种棋子有10个，下棋的时候，可以一步步地跳，也可以跳很多步，不过中间必须有一个棋子搭桥。谁先把10个棋子跳到对面，谁就获胜了。

我一有空就和爸爸妈妈一起下跳棋，爸爸喜欢选白色的棋子，妈妈喜欢选黄色的棋子，我喜欢选蓝色的棋子，我们摆好自己的棋子，就开战了。我们的棋子陆陆续续地跳出来了，妈妈很快就把一 个棋子跳到了对面的家里，我和爸爸看在眼里，急在心头，突然我灵机一动，想到了一步好棋，可是爸爸却先我一步，把我的桥给拆了。没办法，我只好另想出路。不一会儿，我和妈妈都到了四个棋子 ，而爸爸却一个也没到。他还经常耍赖，不是多跳一格就是连走两步，幸好每次都被我和妈妈发现了，他不得不老老实实地一步步下棋。半个小时后，我们下完了第一局，我得了第一名，妈妈得了第二 名，爸爸当然就是最后一名了。

下棋真有趣，它不但锻炼了我的大脑，而且丰富了我的课余生活，我从中学会了认真观察，冷静思考，沉着应对。（wWW.Ys575.com 述职报告之家）

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2025最新我的课余生活作文5篇

平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，范文可以为我们提供各种参考，下面的内容是小编为大家整理的2025最新我的课余生活作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的课余生活作文【篇1】

人生就像一条无尽的河流，蜿蜒曲折，颠簸起伏，但在它的背后，却有着无限的向往，无限的美好，无限的幸福。我的课外生活是如此丰富、充实和精彩。

一下课，教室前面就有很多人，在那里叽叽喳喳（当然我也是其中一部分。）说说你今天穿什么衣服，谁的发型最流行，流行的电视剧怎么样，谁跟谁配。这就是我们所谈论的一切。你说一句我就说一句，但不知怎么的，面对面谈的东西那么多，可是一到格子稿就花了好长时间才挤出一两句废话。

除了聊天，我还有很多丰富多彩的课余生活，其中最有特色的就是结交老朋友。

让我告诉你我的个人信息。至于我自己，已经十二年了，我是一只非常非常可爱的小狗。可能和狗有直接关系吧。我很喜欢和人打交道。还是一个害怕世界不乱的男生。搞笑，不比蜡笔小新差，漂亮，不比蔡依林差，帅，不比周杰伦差，唱歌，不比我爸差，情商指数，不比我妈差。但是，虽然我有那么多优点，缺点就是这个优点我数一数，看看，嗯，双，双，三大概三四次吧，呵呵为什么突然停了？别问了，肯定是老班。我们害怕她。都说老鼠见猫惹不起，我们还能躲！

你看，我的课外生活还不错！如果你觉得还可以，给我点掌声鼓励！啪啪啪啪

我的课余生活作文【篇2】

我的课余糊口真是丰硕多彩。我在课余会画画、看书、写字……但我最喜欢和爸爸妈妈一起去海边玩。

记得上次，我们和旅游团一起去青岛，那儿好玩极了！不外那儿的饭不好吃，一日三餐除了米和土豆丝，其它都是海鲜。要知道，我可从不吃海鲜。由于海鲜有一种怪味儿，一下子会把我弄晕的。终于到达目的地了!我穿上充气游泳衣往海里走。“啊！”我的脚趾不知被什么夹了一下，我把脚伸出来一看，原来是一个约三厘米长的小虾。我把它拿了下来，说：“小东西，请不要再来夹我了，否则，我就把你变成龙虾圣肉！”小龙虾似乎听懂了我的话，马上游走了。

我找了个合适的位置，飘在那儿，浪终于来了，没把我冲到岸边，却把我弄得四脚朝天——头在水里脚在外面，让我一下子喝了几口水。“海水这么咸！呸！”把我呛的鼻子都出来了。妈妈又给我买了个游泳圈，让我带着两个充气的东西。我心想：这次一定行！果然和我想的一模一样。我一下被飘到了岸边，真好玩！可不久，有一个问题向我涌来。我走了一会儿，浪就来了，有把我冲了回来。我不会往深海走了。原来，我的游泳圈浮力太大。反反复复，做了十几遍也没有往深点的水区走过一次。最后，我好不收留易走到我满意的高度。“啊！”我大叫一声，原来，我健忘带游泳圈了。这时，又一个大浪向我袭来。又把我弄得头在水里，脚在外面。还好，没把我呛死。

通过来海边玩，我了解到海水并不干净，而很脏，主要是环境污染造成的。

你看，我的课余糊口多有趣啊！

我的课余生活作文【篇3】

你知道我的课外生活吗？说实话，我喜欢踢足球。在幼儿园，老师允许我们课后带足球和玩耍。那时，我爱上了足球。世界杯的时候，当我得知c罗是世界明星的时候，我很羡慕他，想成为世界明星。我更热爱足球。那段时间我每天晚上都踢足球，我妈还要给我买个足球！每当我完成作业时，我都高兴地和朋友去踢足球。我们摆出投篮姿势，踢了起来。每次玩的时候都是汗流浃背，汗水不停的从头顶流下来。有一次我忘了吃饭。有一次球到了我的脚下，我摆了个姿势准备射门，砰的一脚，进了！听到朋友们拍手，我受宠若惊。我一踢球，所有的烦恼和疲劳都被扔掉了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

我的课外生活丰富多彩，比如画画，弹电子琴，玩跳棋，做手工。其中，我最喜欢的是做手工。当我在家完成作业时，我利用业余时间剪纸和做小工艺品。突然，我想到了一个好主意。于是我拿了八张纸巾，揉成两个团，用胶带粘了三圈。第一次水平缠绕，第二次垂直缠绕，第三次水平缠绕。最后放上自己喜欢的颜色图案，比如爱情五角星剪下来，用胶带纸把图案贴在球上，做两个可爱的小球。我还给了他们两个名字爱情球叫爱纸巾球，粘贴五角星球叫五角星纸巾球。两个小球静静地躺在书桌上，陪我读书写字。虽然我的小工艺品对别人来说很普通，但它们给我带来了无尽的乐趣，我一定会在业余时间做更多更好的小工艺品。

我的课余生活作文【篇4】

我的课余糊口真是丰硕多彩，尤其是玩老鹰捉小鸡。每次玩老鹰捉小鸡的时候，我都笑脸满面。

有一次，我刚写完功课就听到：“徐俊启扬”，我们去玩老鹰捉小鸡好不好？不用说，我一听就知道肯定是好朋友小老鼠说的。我三两下的就把功课收好，说：“好的，我这就来”说着，我把门打开，和小老鼠飞快的跑到篮球场。

啊，原来十个好朋友都在等我呀。我一边想一边走到她们旁边。有一位小朋友说：“我们石头剪刀布来决定谁当老鹰，好吗？”我们都同意。说完：“石头剪刀布，石头剪刀布”一个巨大的声音响起，有可能两栋屋子都听的到了。结果出来，好朋友小老鼠当老鹰。

游戏开始了，“母鸡”张开双手保护着“小鸡”，“老鹰”呼地冲过来，可一只小鸡也没有捉到，就这样反复做了良多次，老鹰失败了，小鸡成功了，小鸡真兴奋，手舞足蹈的。没过多久，时间一眨眼的过去了，傍晚来临，我们要回家吃晚饭了。

我们商定好，明天假如是晴天，我们在这个地方继承玩老鹰捉小鸡。

我的课余生活作文【篇5】

我的课外糊口丰硕多彩，但我最喜欢的是下棋。

记得20xx年，我每个礼拜天都去少年宫学下棋。一开始看着别人玩的很好，很羡慕，脑子里却一片空缺。但并没有吓到我，我也没有抛却，反而坚定了我学好象棋，打败对手的决心。之后只要有空就会缠着爸爸PK下棋。

游戏的某一天，让我想起。我和父亲面对面坐着。我们先下棋，我下黑棋。然后一场中国象棋大战爆发了。在这场战役中，我使用了自己的伏击战术和地狱攻击战术。父亲放下枪的时候，我觉得时机到了。我把我的将军车放在.敌人的枪旁边，但是当爸爸看到它时，他看起来很自得，完全没有意识到他已经进入了包抄圈。这个战术非常成功，致命一击。爸爸先输了一局。

我太骄傲了，我一直和我父亲战斗。第二盘，原来的战术没那么有用，我就输了这一盘。但我并不气馁。兵家输赢是常事。第三盘，我用了新战术，甲龙。爸爸开始强攻，甲龙刚好是防守战术，专门克制强攻风格。所以，父亲即是给儿子吃。三局两胜，我赢了最后的胜利！

中国象棋是中国特有的国粹，也能让我的思维更加敏锐。我但愿更多的人能喜欢下棋。

我的课余生活日记合集

一天即将完结，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的我的课余生活日记100字（精选10篇），希望对大家有所帮助。

我的课余生活日记 篇1

兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的.却是钢琴。

刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。老爸看我对音乐很感兴趣，就和老妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，老爸还特意给我找了好的钢琴老师。

可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在老妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。

现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。

我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。

我的课余生活日记 篇2

我的课余生活多姿多彩，在课余生活里，我学会了游泳。

我先做热身运动，再戴泳镜，穿泳裤，下水。我跳进水里，那些飞起的水花如波浪滔天！如今我已学会仰泳、蛙泳。自由泳和蝶泳还没学会。这些都是我辛苦训练学会的。我还在课余生活中学会了下象棋。我同时也回到了棋类课堂，我在班中取得第二名的优异成绩。象棋是妈妈给我报的兴趣班。

我在课余生活当中还学会了包饺子，这是我在梦中学会的。当时想着想着就睡着了，我看见美味的.饺子，好想吃一个啊！可惜这只是梦。

我的课余生活日记 篇3

画画给我带来了很多乐趣。放假的时候，我在家画了一条苍天巨龙，多么美丽啊！还有小猫、小老鼠……五颜六色的画笔。画画时的我是非常的认真。

首先，我先画龙头，鼻子圆圆的`，头大大的，龙须长长的。龙身上长着波浪形的花纹，爪子非常锋利，还带着金光闪闪的盔甲。啊！终于完成了，两条金光闪闪的神龙嘴对嘴，中间有一只龙球。

画画让我明白，只要不断努力才可以成功。

我的课余生活日记 篇4

我的课余生活是丰富多彩的。

我喜欢玩电脑、看书、跳高，其中我最喜欢的就是玩电脑，我喜欢在电脑上玩英雄联盟、穿越火线等游戏，我最喜欢的游戏就是英雄联盟了，我的英雄联盟号上有很多厉害的人物。

这就是我的`课余生活，丰富多彩的课余生活。如果你有比我更有趣的课余生活，就给我说说吧！

我的课余生活日记 篇5

我的课余生活内容很丰富，例如：跑步，跳远，骑自行车，滑板，看书，玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。

星期六我做完作业后，就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件，那里面有“射羊”，“摘桃子”，“放风筝”“听故事”等许多小游戏。

“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中，选出正确的`词语进行点击，一支箭就会朝它射去，如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”（词语）中选择一个合适的词填进句子里，如果摘的“桃子”正确，电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣，它是把打乱的词语连成句子，如果顺序排的正确，“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了，还可以闭上眼睛听故事呢。

通过玩游戏，我还学会了一些新的成语和句子，如指鹿为马，车水马龙，口蜜腹剑等等。

“智慧小豆豆“真有趣呀，它不但能玩游戏，还能帮助学习，我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活，我学到了许多课外知识和本领。

我的课余生活日记 篇6

说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……

总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。

在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。

在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。

至于健身也是我的课余生活中不必少的.一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。课余生活使我享受生活，享受乐趣。

我的课余生活日记 篇7

我的课余生活像七色花一样。我的课余生活有很多，有打羽毛球，打篮球，跳长绳，溜冰除了运动还有学习和游戏······我最喜欢的还是打羽毛球。

每一天的。晚上，我都会和乐乐一起打羽毛球。我一打，呀，没打着，我在打，打偏了。

到了乐乐打了，她一打，我没注意，没接着。我叫乐乐姑姑来打，乐乐的.姑姑一打，我反击，姑姑没接着，我太高兴了。

我一射，姑姑能接着，我觉得好奇怪，我乱打都可以接到。

羽毛球给我带来了快乐。

我的课余生活日记 篇8

我的课余生活丰富多彩，喜欢看书、看电视、做手工、骑自行车……，可我最喜欢的还是骑自行车。

骑自行车可不是一件容易的事，得多练才行。记得第一次，我刚骑上自行车，还没反应过来怎么回事呢，车子就稀里哗啦地倒了。

我从地上爬起来向爸爸求救，爸爸说：“这辆车太高了，不适合你，我还是给你买一辆小自行车吧，那样的话，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻兴高采烈地说，“好呀，爸爸，您太好了”。原来，我骑的是大人的自行车。

我做梦也没有想到，我的第一辆自行车竟然是一辆山地变速车。蓝色的'车身，锃亮的车圈，清脆的铃声，真让我爱不释手。

爸爸对我说：“骑车的时候，眼睛一定要看着前方，而不是盯着脚，手握好车把，不要乱晃”。

我按爸爸告诉我的去做，由于还是不熟练，经常导致车子东倒西歪，呈S型向前冲。有一次，眼看着对面一辆汽车驶来，我心里一慌，车子就倒了，我也摔了一个大马趴。

后来，我每天写完作业就在小区里骑自行车玩，现在车技也越来越好了。在周末的时候，经常和我妈妈各骑一辆自行车出去兜风。

我爱我的自行车，我喜欢骑车，因为它为我的课余生活添加了无限的乐趣！

我的课余生活日记 篇9

我的课余生活丰富多彩，但我最喜欢的就是读书。

书，让我了解了很多东西。《安徒生童话》，让我沉浸在美妙的幻想中；《唐诗三百首》，为我描绘了优美的`意境；《十万个为什么》，使我懂得了许多知识。

书使我变得聪明，也为我的生活添加了情趣。我喜欢读书，你呢？

我的课余生活日记 篇10

我最喜欢的课余生活是游泳。

如果我学会了游泳，就可以去参加比赛，然后还可以得一个金牌或银牌，拿回家给爸爸妈妈看。我第一次学游泳的时候，别说游泳了，就连憋气我都不会。可是，学了几天，我慢慢地就学会了游泳，游泳带给我很多无穷的.乐趣。我是怎样喜欢上游泳的呢？爸爸给我报游泳班的时候，我站在那儿一动也不动。然后，一进入游泳馆里的时候，我因为害怕不敢下水，幸好老爸劝我，我才下了水。

我的课余生活，游泳，真的给我带来了许多快乐！

我的课余生活作文通用12篇

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我的课余生活作文【篇1】

我们的课余糊口丰硕多彩，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。

今天下课后，孙老师公布：“我们来一场拔河比赛吧！”同学们一听欢呼起来，我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队，男生一队，一队。男生个个都捋臂将拳，还有的装着鼎力士的样子。再看看互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只见男生脚靠着脚，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔，他的脸憋得通红，蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。也不甘示弱，使出全身的力气拼命地拉呀！张芮晗都快没力气了，而陈美妤呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！男生喊着：“男生必胜！男生必胜！”喊着：“加油！加油！”的喉咙都喊破了。忽然袁鼎力一滑，摔倒了，男生一下就被拉回去了。一蹦三尺高大喊：“我们赢了！我们赢了！”男生个个都没精打采。

这就是我们的课余糊口，多么快乐呀！不知道下次比赛是不是不是我们赢呀？

我的课余生活作文【篇2】

俗话说：青菜萝卜各有所爱。有些人喜欢球类运动，有些人喜欢优雅而多才多艺的舞蹈，有些人喜欢开发智力小作品，有些人喜欢集邮来培养自己的气质，有些人喜欢至于我，我特别喜欢看课外书。我拿小书虫自封，这不是吹！对我来说，阅读是我生活中不可或缺的乐趣。

我四岁的时候就已经知道很多单词了，一点都没错。我四岁就能读书，这和看课外书是分不开的。当时我妈拿着一本书，我依偎在我妈温暖的怀里，听着她甜美的声音诉说后来就成了我的书，读给我妈听。我妈还特意去丽水买了好多书，我高兴得手舞足蹈！现在每天看课外书，从课外书里知道美丑善恶我记得有一次，在家看书的时候，被故事吸引，直到我连妈妈请我吃饭都没听见。母亲别无选择，只能先做饭。就在这时，我看到英雄快要跳下悬崖，我就在那里大喊：不，你还有救。你不能这样放弃你的生活。你应该努力生活。一切还是有希望的！

这时，我妈破门而入，惊喜地问：怎么了？谁想自杀？我回到现实世界，尴尬地说：嘿，嘿，太投入了！妈妈在微笑。书可以净化人心，所以：爱书，它是知识的源泉！

我的课余生活作文【篇3】

同学们的课余糊口都是丰硕多彩的，有的喜欢看书，有的喜欢绘画，还有的喜欢运动……而我最喜欢的课余糊口是观察小蚂蚁。

有一次，我在植物园里抓到一只小蚂蚁，我把它装到瓶子带回家里。迫不及待我就开始仔细地观察起来，小蚂蚁老想爬出来逃走，可是瓶子太滑了，小蚂蚁爬没多高就掉下来。

几经周折，小蚂蚁费尽九牛二虎之力总算爬到瓶顶，可还没来得及兴奋，小蚂蚁又哧溜一声掉到瓶子底下了，最后，小蚂蚁只好灰溜溜向我投降了，仿佛在说：算了吧，你就做我的小主人了。

不知不觉到了吃饭时间，我只好先去吃饭。等我吃完饱饭再倒回来看小蚂蚁时，发现小蚂蚁可怜巴巴地望着我，似乎在说：小主人，我饿了。于是我就拿了一些饼干碎喂它，小蚂蚁开心地吃着，我好像听到它风卷残云、磨嘴绞牙的声音。

小蚂蚁吃饱后又调皮起来，瞧！它在翻着一个个漂亮的跟斗，真滑稽。这时我又发现小蚂蚁用淘气的眼神望着我，似乎在说：怎么样？我厉害吧！

有了小蚂蚁的陪伴，我的课余糊口布满了快乐和喜悦。

我的课余生活作文【篇4】

我很喜欢画画，所以我也喜欢《唐伯虎学画》这个故事。

《唐伯虎学画》讲述了唐伯虎小时候如何学习绘画的故事。他小时候学画画很努力，所以进步很快，但很快就自满了，想休学回家。沈周先生巧妙地帮他纠正了骄傲的缺点。他更加认真努力地学习绘画，最终成为一名著名的画家。这个故事告诉我们，学习永无止境。如果你想真正学到东西，就不能自满，半途而废，否则什么都不会成就。

我想过自己学画画。我已经学习三年了。我一直在非常认真地听课，一直非常努力地画画。在取得了一点成绩之后，我也沾沾自喜。看了《唐伯虎学画》的故事，觉得很惭愧。谦虚使人进步，骄傲使人落后。我想记住这句话。从现在开始，我必须像年轻的唐伯虎一样雄心勃勃，坚持不懈，谦虚而不自满。希望孩子们和我一样一起努力！

我的课余生活作文【篇5】

和许多同龄的孩子一样，我的课余生活被妈妈安排得“丰富多彩”。

为什么这么说呢？妈妈给我安排了游泳、听英语、拉二胡，够“丰富”了吧？而且每一项都需要刻苦学习，完美完成。我对游泳、听英语有着极强的兴趣，可这个二胡却让我又爱又恨。

二胡作为中国的民族乐器，声音淳厚、凄美，但想完全驾驭它，那就太难了。只靠两根弦要拉出优美的旋律，我一想就直打退膛鼓，但每次一听到表姑拉出的美妙音乐，我又充满了信心，相信自己也能拉出来。

一到晚上，别的同学做好作业，正在轻松地跟妈妈聊着学校里有趣的见闻时，我又要拿起二胡，端坐在小凳上，一遍遍地重复那些阿拉伯数字。我心想：要是今天不拉二胡该多好啊！可是，现在放弃不就等于半途而废吗？于是，我又乖乖地坐在妈妈面前认真地拉起来。一个小时过去了，我的手指渐渐地发青了，眼睛酸了，背也开始僵硬了，但一首曲子终于被完整地拉下来了。

现在二胡成了我每天必不可少的课余生活，为了它，我不知流了多少泪，而且我知道，这泪仍无法停止。希望妈妈的话是对的，她说：“含泪播种的人，定能含笑收获。”

我爱二胡，因为它给我的童年增添了不同的色彩。

我的课余生活作文【篇6】

在家里闲着没事干时，我就会打开电脑玩起画画。

电脑真是有趣，我只要把鼠标轻轻移动几下，一幅简单的画就会出现在眼前。如果还想给这幅画加上颜色，那可是轻而易举的事了。只要在左上角的工具箱里找到钢笔水一样的工具，在这个工具所占的一小块内，轻轻一按。然后往要加色的图形上，再一按，一幅美丽的画就画好了。

今天，我画了一棵松树。岁寒松柏，至老弥坚嘛！我先把松树的树干画好了，最后画它绿油油的树叶。这棵松树就画好了。再给松树的顶上画个月亮，这样松树会显得光亮些。只要画两个相交圆形，单击工具箱中的“橡皮”工具按钮，擦除右边的部分，留下左边的弯月，加上黄色，就可以了。

很有趣吧，我还告诉你一个秘密：我平时无聊的时候，就会找电脑玩，电脑可是我的老朋友了。不管怎么样，我都不会忘记我的老朋友——电脑。希望你也是一样罗！

我的课余生活作文【篇7】

我最喜欢的课余糊口有良多，好比：骑自行车、滑滑板、钢琴、国际象棋……不外我最喜欢的课余糊口是溜冰。

在我7岁的时候我爸爸就叫我去学溜冰。由于，我非常喜欢溜冰。后来，爸爸就带我去买了一双溜冰鞋，它是蓝色的、还可以伸缩、还有活泼可爱的图像。后来，我就开始穿上了溜冰鞋，然后，我就站了起来，一不小心摔在了宽广的水泥地上，似乎是一只死熊。后来，我的爸爸把我扶了起来，还试着让我滑起来。后来，我爸爸就扶着我到教练眼前。然后，教练就叫我爸爸放开我，我就尽力的.站了起来，教练就开始教我怎么滑了。下课了，我立即离开了公园回到家中。

昨天晚上，我和刘逸茗一起去楼下溜冰。我刚刚认为刘逸茗的溜冰技术还不如我呢！结果，我和她下去玩的时候，她刷的一下就从我的耳边穿过，后来，我不服气却飞快的滑到了刘逸茗的身后，我们快速的滑到了大门口。我们就利用单车道玩了起来，我们先慢慢的从斜坡滑了下去，滑到了大门口的水泥上，后来我们就在水泥地上滑了一下子。刘逸茗说：“我们不如来一场比赛吧。”我就说：“怎么比法？”刘逸茗说：“非常的简朴，只要谁先到家长站的地方就赢。”后来，我用了我的全身气力打败了刘逸茗。后来，刘逸茗说：“我怎么可以输给比我技术差的人啊！”后来，我说：“你不要灰心，说不定下一次你就可以获胜哦！”后来，刘逸茗又找回了自信。

我的课余生活作文【篇8】

你知道我的课余糊口是什么吗？我最喜欢的课余糊口是打乒乓球。

天天下战书第二节课下课，我顾不上后面有两节自习课，就迫不及待地跑到球馆开始练球。到的时候，我看见其他班级的同学已经在练球了，我赶快从书包里拿出乒乓球板也开始练球。

我们球馆有两台发球机，一台机器发正手，一台机器发反手。同学们排好两队，一组跟发正手的机器对打，另一组跟发反手的机器对打。打球是有规矩的，要是打完了正手也不要闲着，得去排队打反手，这样才能把技能练好。

终于轮到我练球了，我双脚分开，稳稳地站在地上，眼睛紧盯着发球机，生怕遗漏了飞过来的乒乓秋。忽然，一个球飞了过来，我赶快挥动手里的球拍，朝着球飞来的方向，一个反手抽了过去，只见一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飞向墙壁，发出清脆的响声，还没等我喘口吻，又一个小球飞了过来，我急忙举起球拍挡了回去。就这样反反复复的训练，正反手都能得到很好的锻炼和进步。中间有课间休息的时间，休息10分钟后，继承训练搓球，用石头、剪刀、布论输赢的方式轮流打。

时间过得很快，两个小时不知不觉就过去了，练球结束，老师要求我们排好队等待爸爸妈妈来接。

乒乓球是我课余糊口不可缺少的一部门，带给我无穷的乐趣。乒乓球也让我交到了很好的朋友。

我的课余生活作文【篇9】

在我们课余生活里有的玩飞车、有的下象棋、有的打羽毛球，有趣的课余生活给我们带来了乐趣。

我的课余生活是养小金鱼。我养了三只小金鱼，一只黑色的、一只红色的、还有一只是黄色的。第一只小金鱼全身上下都是黑色的，第二只小金鱼身上都是黄色的，第三只，也就是老大，他身上都是红色的。它们的身体滑溜溜的，我抓住了它们，可是，一秒钟就又被逃走了。

有一次，我给它们喂鱼食，它们闪电般游过来，黄色金鱼的速度用“风驰电掣”来形容一点也不夸张。红色金鱼的嘴巴张得很大，好像要把我的手指一起吞掉。我刚把鱼食放进水里，红色金鱼和黑色金鱼立即游过来，可是黄色金鱼却是慢吞吞地游着。我看见它们狼吞虎咽地吃个痛快，好像在比赛哪条金鱼先吃完，红色金鱼的吃法不一样，它是把鱼食吸进嘴巴里，它的嘴巴像安了吸尘器一样。它们终于吃掉了这顿美餐。

看着三只小金鱼开心自在的样子，我心里也觉得美滋滋的。它们给我的课余生活增添了许多乐趣。

我的课余生活作文【篇10】

假如问我最喜欢做什么，打篮球，下围棋，跳绳，我会绝不犹豫地告诉你，我最喜欢下围棋，坐在一种地方下围棋是多么夸姣的享受。

记得有一次，周禹威到我家做客。我们玩着觉得很无聊，便下起围棋来。刚开始下，我就轻轻松松地吃了他五颗棋子。我自得起来，心里想：跟一个根本不会下围棋的人下，真是小菜一碟。这时候，我有了一奇思妙想的主意，我连忙跟周禹威说：“你一次下2颗，我一次1颗棋子。”周禹威也欣然同意了，我布满决心信念，可是，我刚走几步就输了。棋子仿佛也在说话：“你怎么会输给他呢？”这时，我整理时傻眼了。周禹威笑呵呵的对我说：“这下你输了吧！”我决定再下一盘，他也兴奋地同意了。最后我取胜了，心里像吃了糖还要甜！

虚心使人提高，骄傲使人落后，从此，我再也不骄傲了。

我的课余生活作文【篇11】

我的课余生活非常丰富，有跳绳，跑步，画画......我最喜欢的活动是溜冰。记得一个星期天的上午，那天正好是我过生日。我从舞蹈班放学后，妈妈领着表姐来接我。表姐神秘地对我说：“舅妈给我们俩买了件同样的礼物，你肯定会喜欢。”说着，就从背后拿了出来。

我一看，是双溜冰鞋，高兴地一蹦三尺高。正好舞蹈班旁边有个小广场，于是我俩就迫不及待的穿上鞋子，戴好护腕等装备，小心翼翼地站了起来。可是，我的两脚好像一点也不听话，总是不自觉的往外劈，吓得我呀，赶紧扶着墙，试着把脚并拢，小心地往前移，一步，两步，三步......我学会啦！

我高兴地欢呼起来！可是，我的手刚一离开墙，就“砰”的一声摔倒在地上，疼得我直咧嘴。妈妈在远处也拍手哈哈大笑，我气得皱起眉头来。可是当我看到姐姐，也正好趴在地上，揉着脚“哎哟，哎哟”地叫着呢，我也拍手笑了起来。姐姐大声喊着说：“我一定不会放弃，一定能学会的。

”我也暗下决心，决不放弃！接下来我就咬着牙站了起来，继续练习，我和姐姐互相打气，妈妈也不再只是拍手笑了，认真的指导起我们俩来。她说，摔倒了并不可怕，只要努力坚持练习，一定会成功的。就这样，又经历了很多次跌倒和爬起之后，我们终于学会了溜冰。

后来，我就经常利用周末或者放学后写完作业的时间，约上几个好朋友一起到广场上溜冰，现在我已经成为一位溜冰高手啦！朋友们都特别羡慕我呢！

我非常喜欢溜冰，因为它让我学会了坚强。让我收获了友谊。

我的课余生活作文【篇12】

我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！

我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！

上周，爸爸妈妈带我去学小提琴。哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。

我问老师：“我要从哪里学起？”

老师提醒：“先练练拉姿”！说干就干，老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴：“这把小提琴，你喜欢吗”？

“嗯”！我回答，“喜欢喽！”

开始了，我轻轻地把头放在小提琴上，老师叫我先看看他的示范。我边听边学着拉动琴弦……

“额，不好听。”我有点丧气。

老师似乎看穿了我的心思：“要学一个本领，就要坚持下去！”

听了这句话，我咬紧牙根坚持下来……

我一遍又一遍地练习着，终于得到了老师的夸奖！我心里比吃了蜜还甜。

课余生活日记系列14篇

作文可以让学生更好地体验写作的乐趣增强学生学习兴趣，作文是个性和思想的自我展示。只有仔细观察，才能从生活现象的细节中发现“宝藏”。笔稿范文网为您量身打造一篇有关“课余生活日记”的文章希望您满意，欢迎持续关注我们的更新并收藏我们的网站您将获得最新资讯！

课余生活日记 篇1

作文我的课余生活

我的课余生活很丰富，每天在学校和伙伴们做游戏，我们玩三个字、老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳我最喜欢跳绳了，因为跳绳可以锻炼身体，还可以带给我快乐！

星期五的下午，我和张瀛丹在院子里玩跳绳，我们两个要来一次比赛。妈妈说：在一分钟内，看谁跳得多。比赛开始了，我双手用力握住跳绳的两头。绳子像彩虹一样飞舞起来，飞过头顶，擦过地面，发出呼呼的声音，我的双脚像小兔子一样，跳动着。张瀛丹甩动绳子，脚下像安了风火轮似的。可是，她没坚持多久，就累得不行了，手一甩动绳子脚就绊住了。一分钟到了我跳了105个，得了第一名。

通过这次比赛，我认识到了：只有付出努力，才能尝到成功的喜悦。

课余生活日记 篇2

我的课余生活作文300字

我的课余生活有很多，尤其是学游泳，给我留下了很深刻的记忆。

记得第一天去上游泳班，因为我怕水，害怕的坐在车上直打寒颤。妈妈发现了说：你不要害怕，要相信自己！妈妈的这句或鼓舞了我，我觉得不那么害怕了。

开始上游泳课啦！我兴奋不已。老师让我们做了下热身运动，带上泳镜准备开始学习游泳。

老师先教我们在水里呼气：先把头埋进水里，用嘴用力的呼气就行了。我按照老师的方法去做，但头一扎到水里就忘了，结果鼻子吸进了水。我猛地抬起头来，实在太惊险了。

经过多次的练习以后，我终于学会了在水里呼吸。记下来，老师叫我们游泳的动作：先勾着脚把腿抬起来，再张开、合上，一张一合的我笨拙的像只小青蛙。经过努力的练习，我现在是一只灵巧的小青蛙了。

要下水练习啦！我手脚并用向前游去，我的头一会儿上，一会儿下，像一只在水里觅食的小鸭子。我坚持着，不断练习。终于，我学会了游泳。

游泳不仅让我锻炼了身体，还教会了我坚持和努力！

指导老师：段智超

课余生活日记 篇3

我的课余生活作文300字

1.我的课余生活丰富多彩，我喜欢做游戏、打球、画画，但我最喜欢的就是画画。

有一次，我画了一幅名叫《游乐园》的画，里面的滑梯是立体的，秋千就像浮在半空似的。妈妈看了直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的很有成就感。从这次后我无聊时会画画，不开心时画画会让我快乐起来。

同时在画画的过程中，我学到了很多课本上学不到的知识，也锻炼了我的大脑，是我懂得了让一条真理：兴趣是最好的老师。一条真理：兴趣是最好的老师。

画画使我的课余生活变的更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。

2.我的课余生活

我的课余生活非常丰富，我既喜欢色彩鲜艳的图画，也喜欢黑白相间的书法，可是，我最喜欢的是书里边丰富多彩的知识，只有书才能引起我最大的兴趣。

爱迪生说过：书籍是伟大的天才留给人们的遗产。我深刻体会到这句话的意思。

有一天，我在看《少儿百科全书》妈妈叫我来吃饭我却没有听见，妈妈以为我跑出去玩了，不在家，妈妈就自己先吃了。过了一会儿，我的肚子开始咕噜咕噜作响，这时候我才隐约感觉是妈妈叫我吃饭而我却没听见，我过去扒拉了几口饭。就回房间继续看我的《少儿百科全书》，看完这本书后，我才说了一句话：怎么回事，这么黑！嘴里虽然说却只是继续看。这时，妈妈进来了，说：李振儒，这天都黑了，怎呢还不拉灯？这时我才反应过来，把灯拉着了。不过，这可不是我的最高记录，要是有足够的书让我看，也没有人打扰的话，我能整整一天不吃饭，不喝水，不上卫生间，甚至不睡觉。

通过读书我认识了许多字，还懂得了许多道理，所以，爱书吧，书是知识的源泉！

课余生活日记 篇4

我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。

放学后，我打开电脑，听听音乐;或到院子里找小朋友们聊天，说说心里话;或和爸爸打打羽毛球，把烦人的作业抛到九霄云外。但是，令我最快乐、最有趣的事还是捉螃蟹。

星期六下午，风和日丽。我们全家来到金沙湾观海长廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高兴啦!首先映入眼帘的是一望无际的大海和雄伟的湛江跨海大桥。我叫喊着，欢呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙滩。

咦，怎么这么多密密麻麻的小洞?我自言自语地说。

突然，一只小螃蟹悄悄地从洞口探出头来。我仔细一看，在每一个小洞口，都有一个小螃蟹，它们东瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。哦，原来这是小螃蟹的家。

把它们捉来玩玩。我眼疾手快，捉住一只小螃蟹。哈哈，你跑不掉了。我一边说一边把小螃蟹放进口袋里。

顺着沙滩前行，我们来到了海岸边的一堆乱石中。只见，许许多多的大螃蟹在石缝中来回穿梭。我连忙伸手去抓。可是，这些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它们钻得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，无奈地蹲在乱石中央。

过了一会儿，一只螃蟹用小爪轻轻地向外抓，似乎在探听动静。我一动不动，耐心地等待。果然，这只螃蟹从石缝中冒了出来，我闪电般地捉住了它。这种办法真好!于是，我又蹲下身子，静静地守候，接连捉住了五只大螃蟹。

时间一晃而过，太阳靠着山的肩膀喘着粗气。我依依不舍地离开了沙滩。

瞧，这就是我的课外生活，够精彩吧!

课余生活日记 篇5

星期一，我和代睿、杨麒民等几个小伙伴约好放学后一起办板报。我们首先把版面设计好，接着再勾画人物，把人物的衣服画上美丽的条纹，然后再涂上五颜六色的色彩，最后把红红的花朵和嫩绿的叶子涂上颜色。代睿叫我负责把那两只小蜜蜂画好再涂上一道黄、一道黑的色彩，代睿又叫我把“老师您辛苦了”这几个字写下来，而且还得用彩色粉笔写，上面还画上横线的花纹。我就按照平时老师教我的方法，认认真真地把每一个字写漂亮，可写到最后一个“了”字的时候，我怎么看都不顺眼，于是我擦干净，重新再勾线、涂色，然后欣赏着自己写的字，还真漂亮!这时同学们也完成了自己负责的版面，我们站在讲台上，欣赏着自己的作品开心极了。

课余生活日记 篇6

三上作文：我的课余生活

我的课余生活是丰富多彩的，我不仅喜欢画画、看书、老鹰捉小鸡，更爱运动，其中我对羽毛球是情有独钟。

我一开始不会发球的时候，爸爸手把手地教我，我慢慢在爸爸的专业教育下从小小的、黄黄的草变成了大大的、绿绿的草。连妈妈都说他有出人意料的天才教育功能，把爸爸高兴地说：要是我有翅膀就好了，我就可以飞到如来佛祖那领取金牌了！我和妈妈笑得都肚子疼了，为了不让我们再笑，爸爸只好用手捂住了我们的嘴。结果他也笑了！

这下来说说我打球的事，光嘴上说，是没有用的，要看实际行动。今天下午我和爸爸来到小区广场，摆开了决一死战的架势。旁边观看的小花小草连声叫好。爸爸发了一个滚地球，我有黄龙出水把球打给了爸爸。爸爸一时间没有反应过来，让球高兴地跑了过去。羽毛球暗暗地想：刚才我被打得好疼，这次屁股肿了，幸亏那个看起来就像孩子一样的大人没有反应过来，才没有打到我。下次我要去找王母娘娘，投一下人胎。等爸爸反应过来时，羽毛球已经落到了地上。旁边的小花连连称赞我发的球是神球，而小草在旁边叹息爸爸没有接到球。当妈妈知道了，说肯定会成为世界明星，我调皮地说低调、低调，然后开心地笑了！

听了我的故事，你也会觉得我爸爸教子有方，打羽毛球很好玩吧！我希望你也能希望上这项课余活动！

课余生活日记 篇7

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的一样是玩滑板。

有一次，我带着滑板去广场玩，我坐在滑板上，从高坡上滑下来，一下子滑板撞在石头上。我摔到草丛里去。别人都嘲笑我，说我很笨。听到这话我心里很不服气，下决心一定要把滑板学会。通过几天的努力练习，我终于学会了滑滑板。

这就是我的课余生活。

课余生活日记 篇8

我的课余生活书海遨游

我的课余生活是一座七彩桥。我喜欢球类活动，也喜欢婀娜多姿的舞蹈。但我更喜欢在书的海洋里遨游。

书是我课余生活中不可缺少的一部分，当同学们课余时间尽情地玩耍时，我依然沉浸在书香之中。因此，同学们送我一个响亮的外号小书虫。读书，给我带来了智慧；带来了乐趣；带来了创作的源泉。在书的海洋里，我知道了美丽与丑陋、光明与黑暗、邪恶与善良

星期天，妈妈要带我去游乐场玩，可我正被书里面的故事深深地吸引住呢。我对妈妈说：我不去了，还要看书呢。说完继续看书中的故事。里面讲的是：有一次，扬子造访宋国。黑夜里他来到一家旅店，旅店里有两个女人。一个长得美丽窈窕，另一个粗暴丑陋。但是，别人对那个丑女十分尊重，对那个美女态度轻蔑。

扬子感到很奇怪，就问店小二。店小二说：那个美人自认为自己美貌过人，一副高尚的样子。但我却不知道她到底美在哪里。那个丑的呢，她平日里通情达理，因此我倒不觉得她有多难看。

我非常喜欢这篇文章，因为它使我懂得了一个道理：如果一个人面貌在美，要是傲慢自大的话，就会被人轻视；既（即）使一个人的面貌丑陋，但懂得谦虚待人，也会受人尊重。因此，我们要待人和善，不能以貌取人。

在书的海洋里我尽情地遨游，汲取着丰富的营养，我的课余生活因读书更加精彩！

课余生活日记 篇9

我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹!

我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐!

上周，爸爸妈妈带我去学小提琴，哇，好多乐器啊!柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师，“我要从哪里学起”?老师说“先练练拉姿”!说干就干，马上开始，说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说“这把小提琴，你喜欢吗”?“嗯”!我回答说，“喜欢”。

开始了，我轻轻的把头放在小提琴上，老师叫我先拉一首雨花石，听一听，我拉了拉还是不好听，我有点丧气，老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去!“听了这句话我咬牙坚持下来。

我一遍又一遍地练习，终于成功了!我心里比吃了蜜还甜。

我的课余生活快乐无处不在，充满了欢声笑语。

我的爱好是弹琴，现在每次弹琴我都特别入迷，像是被那美妙的琴声摄走了魂似的。开始，我觉得弹琴很简单，真是不做不知道，一做吓一跳。刚刚开始学习就要进行通级准备。每天，老师就教我弹基本音，一个简单的曲谱我一天要弹二十几遍，当时觉得很枯燥，也很心烦，真想放弃不学算了，可是老师和妈妈一再鼓励我。我坚持了下来，到了考级的时候，我不费吹灰之力就拿到了考级证。这时我信心大增，老师每天教我三首短曲，我回家每首弹五遍，每次弹得都很刻苦，但我始终有一个信念：坚持就是胜利，我一定会坚持到底的。我现在已经考过了三级，我有决心考到十级，成为一位钢琴师。

弹琴自然是件苦差事，但是那美妙动听的音乐却给我的课余生活带来了无限的欢乐!

我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等，但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次，我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。

开始比赛了，我先发球，我想先给他个下马威，吊高打他的反手，没料到他早有准备，顺手回敬了我。我振作精神，反击成功!第二轮由哥哥发球，他先给我一个“忽悠球”，把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗，我打了一个短球，哥哥没能接起来，哥哥输了，比分是一比二。第四轮我高发了一个球，发球得分，一比三。第五轮，我哥哥来了个高飘球，我后退几步，打了回去，一比四，我赢了!

课余生活丰富多彩，我爱课余生活!

课余生活日记 篇10

我的课余生活作文400字

我们学校的的课余生活非常丰富。打篮球、踢足球、绘画、手工折纸......但我们大家在一起最爱的是在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，这个游戏真好玩啊！

下课了，游戏开始了，我们班的杨明明是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走。鸡妈妈也不示弱，她张开双臂，拦阻着要抓小鸡的老鹰，带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，随着一阵阵的尖叫声，我们一次次躲过了老鹰的追捕。

这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。

课余生活日记 篇11

在各种各样的课余生活中，看书是我的爱好。在书中呈现了黑与白，好与坏，也呈现出人世间的酸甜苦辣，人与人之间的深情厚谊，让我在今后的人生道路能明辨是非。

当我读到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在火车站的食堂打工，又被人欺负，但都被他的毅力所克服。我想：保尔的这种毅力不正是我要学习的吗？

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

课余生活日记 篇12

我的课余生活十分快乐，除了完成老师的作业，我还喜欢养鱼。我养了几条可爱的金鱼，它们给我的课余生活增添了很多快乐。

闲暇时，我喜欢站在鱼缸前观察它们。

鱼儿们色彩斑斓，种类繁多。有的全身乌黑，两只鼓鼓的眼睛四处转动，像一位穿着黑色长裙的贵妇人;有的浑身雪白，只有头顶上有一片艳丽的红，让人觉得它像童话中的白雪公主;有的颜色银灰，泛出一种奇异的，美丽的蓝光;还有的身着金黄上衣，在水箱里自由自在地游动，乍一看，让人觉得它像一块黄灿灿的金子

鱼儿不仅长得漂亮，它们动作也不赖呢!有的在水中箭一般地游动，一会儿从左游到右，一会儿从右游到左，让人眼花缭乱;有的在水中呆呆地不动，仿佛睡着了一样。但是，如果你不小心发出了一点声音，它就立刻跑得无影无踪了;有的在柔绿的水草中穿梭，好象在捉迷藏;还有的，三五条一群，一起追逐一条小鱼

小鱼们的可爱给我留下了美好的印象，但我最喜欢一条爱运动的鱼。这条鱼红黄相间，身上的鳞片整齐地排列着，水中总是有它敏捷的身影，要说它爱运动，不得不说它的一件趣事。有一天清晨，一阵哗啦啦的声音打破了宁静，也搅了我的好梦。唉!我叹了口气，刚准备继续睡觉，又是一阵哗啦啦的声音，我气愤地穿好衣服，来到厨房一探究竟。来到厨房，我被眼前的一幕惊呆了，只见这条鱼从水中一跃而起，在空中来了个高难度的360大转弯。在完成这一系列的优美动作后，它又直直地坠入水中，溅起一片晶莹的水花。愣了好长时间，我从嘴里吐出几个字：跳水王子!后来，我发现跳水王子特别爱运动，相信它如果坚持下去，身体一定会棒棒的!

看!我的鱼可爱吧?我的课余生活真快乐。

课余生活日记 篇13

我的课余生活是丰富多彩的,我的爱好也很广泛，有跳绳、打羽毛球、跑步等等，但我最喜欢的是打羽毛球。

刚开始我不会打，妈妈叫我先学抬球，把球扔到天空中，等球掉下来再用拍子打到空中的这种方法练习。第一次，我把球扔到空中还未等球掉下来时就不知不觉地闭上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就没接住。妈妈告诉我，抛球也要讲技巧，不能往自己的头顶上扔，要扔向前面手拿拍子能接住的距离的上方，这样当球掉下来时就不会打到人的身上了。我试着按照妈妈的话做，慢慢地我发现羽毛球好象听话多了，我一下子可以连抬两个、三个甚至四个球了。

我和妈妈开始对打了，先拿好拍子，八字步阵形，心情既紧张又激动，时刻准备迎接飞过中线的球，还好妈妈发的球正好落在我眼前方，我赶紧对着球用劲一打，球像长了翅膀的鸟儿一样转头飞了过去，“好球！”妈妈边喊边接球，“砰！”球打在了妈妈的球拍棒上了，“哎呀，不好！”妈妈大叫，“哈哈！”妈妈没接住！我顿时高兴得手舞足蹈，终于松了一口气。经过不断地总结经验教训，渐渐地我可以和妈妈打成平手了。

我的课余生活丰富多彩，有看书、跳绳、下棋等等。可是我最喜欢的还是随机抽这个游戏，这个游戏很好玩，也很搞笑，规则也很简单。

一、我们需要很多小型纸条，分成三份，一份写名称，一份写在什么地方，一份写在干什么。然后把它们分别放在三个小盒子里，并打乱顺序。

二、打开三个小盒，从三个小盒子中各取出一张纸条，把它们放在一起开始拼，拼起来一读，就会把你逗得哈哈大笑，每一次我都会笑得肚子痛！

比如：我抽了一张“蚂蚁”，哥哥抽了一张“在公园里”，妈妈抽了一张“抠脚丫”，连起来就是“蚂蚁在公园里抠脚丫”了。

还有：我在火车上睡觉、妈妈在床底下睡觉、爸爸在马桶里唱歌、哥哥在耳朵里傻笑、书桌在厕所里跳舞、拖鞋在床上画画、窗户在大街上弹琴、钢琴在画室里游泳、布娃娃在垃圾堆里游戏――――

真没想到，一个小小的游戏竟然可以给我们带来那么大的乐趣，现在我们这快乐的一家还正在玩这个最有意思搞笑超级无敌的小游戏呢！

现在我们还在放声大笑着呢！你现在还在等什么？快来试试吧，保证让你的课余生活也丰富多彩起来！让我们的身心放松下来，让我们的生活充满笑声和快乐吧！

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型，我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。一开始的时候先用硬纸剪成飞机的两片翅膀，用白纸按翅膀的形状剪成四片，再用白胶水涂在硬纸的上下方把四片白纸粘在两每片翅膀的两面，用彩色铅笔画上喜欢的画，然后用塑料片折叠成飞机舱体及出入门，在舱体画上窗，把翅膀用白胶粘在舱体上……等它晒干了的时候还可以飞呢！通过这次的玩耍让我懂得了做什么事情都要有耐心

我的课余生活非常非常丰富多彩，尤其是种花。

有一次，妈妈买来一盆仙人掌，十分可爱！妈妈说：“这盆仙人掌归以后就归你照顾。”我很高兴，我一有空就给仙人掌浇水，时间一长，仙人掌就被我浇死了。妈妈说：这次要隔几天再浇水了。”我点点头，心里想：这句话一定要记牢。

过几天，妈妈又买来了一盆仙人掌，十分可爱！我想：这么可爱的仙人掌我可要认真对待它。于是我按照妈妈的说法去做，不久仙人掌开出了粉色的小花，我把它放在阳台上，让它每天和蜜蜂・蝴蝶玩耍嬉戏。

每个到我家的人都会夸我家的仙人掌漂亮呢！

谢谢你仙人掌，让我的家更美丽了。

今天下午放学回到家我写完作业后，想想玩点什么呢？做个小实验吧。于是，我配制了几种神奇的“水”。它的配方是：某物（保密）加水2比1，成浆后再加某物即可。一下子我制作了好几种颜色的水。

一开始只有两个小瓶，装不下。之后，我跑进厨房拿了几个小瓶过来，我把红色水到进了搅桶里，又到进8滴绿色水。晃了晃搅桶，里面突然“噼啪”一声，这两种颜色的水混在了一起，变成了黄色。我赶紧拿了一个小瓶，把搅桶里的水倒了进去，小心翼翼地倒了进去。第二次是我往搅桶里倒了几滴黄色水，倒了几滴绿色水，一摇搅桶，“噼啪”一声，这两种颜色的水竟然变成了白色水，我又拿了一个小瓶，把白色水赶紧装进去。就这样，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把东西收了起来。再一看废水盆里都快成满了废水。“不会吧，这短短的十分钟时间我就失败了那么多次？”

通过这个小实验，我懂得了失败是成功之母的道理。

我的课余生活丰富多彩，暑假里会去游泳，寒假去滑雪，平时我做完作业会去打羽毛球、看电视和玩电脑，但我最喜欢看课外书。

记得小时候，我还不认识很多字，都是爸爸妈妈给我读书，每次我都听不够的样子，后来，渐渐地养成了我读书的习惯，现在我不但可以自己读，有时还讲给爸爸妈妈听。

我每天都会看课外书，因为课外书很好看，所以我一有时间就看。我从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良与邪恶，学会了很多优美的词句，更重要的是学会了做人的道理。比如，我刚刚看完的国际大奖小说《风之王》，这是一个爱与责任的故事，哑巴男孩阿格巴在“闪”出生时许下诺言：“等你长大了，大家都会对你鞠躬，你会成为风之王。我保证。”为了这庄严的许诺，他和“闪”亲如父子，不离不弃，互相鼓励，终于等到了辉煌的那一刻。

我相信，我们每个人只要坚持一个好习惯，才华中能展现。这就是我从书里学到和感悟到的。

我最喜欢玩老鹰抓小鸡的游戏，我找来了几个小朋友。妈妈和我们玩老鹰抓小鸡的游戏。我当“老鹰”，妈妈当“鸡妈妈”。开始游戏了，小鸡们抓住“鸡妈妈”后面的衣服，左躲右闪。我很是狡猾，一下子跑到东，一下子跑到西，因为妈妈带领的实在太好了，我无法抓到小鸡，我想出了一个绝妙的办法。我惊叫一声，看那边是什么东西。我趁妈妈不注意的时候加快脚步飞快的从妈妈的手臂下钻了过去，“小鸡们”见到了“老鹰”吓的四处乱跑，它们没有了妈妈的保护，只能乖乖的束手就擒。游戏结束了，大家玩的不亦悦乎!

我的课余生活内容很丰富，例如：跑步，跳远，骑自行车，滑板，看书，玩电脑……其中我很喜欢玩电脑里的“智慧小豆豆”游戏。

星期六我做完作业后，就打开电脑玩“智慧小豆豆”游戏。它是一种帮助学习的软件，那里面有“射羊”，“摘桃子”，“放风筝”“听故事”等许多小游戏。

“射羊”就是从“羊”上面出现的词语中，选出正确的词语进行点击，一支箭就会朝它射去，如果全部回答正确就可以通关了。“摘桃子”就是从一棵桃树上出现的几个“桃子”（词语）中选择一个合适的词填进句子里，如果摘的“桃子”正确，电脑里会发出“你真棒”的奖励声音。“放风筝”也很有趣，它是把打乱的词语连成句子，如果顺序排的正确，“风筝”就会在空中飞起来。如果我玩累了，还可以闭上眼睛听故事呢。

通过玩游戏，我还学会了一些新的成语和句子，如指鹿为马，车水马龙，口蜜腹剑等等。

“智慧小豆豆“真有趣呀，它不但能玩游戏，还能帮助学习，我的课余生活真是丰富多彩呀。通过丰富的课余生活，我学到了许多课外知识和本领。

课余生活日记 篇14

说起我的课余生活，那正是七彩的画盘--缤纷斑斓。

首先，我会以欢快的脚步迈进文学殿堂，读读唐诗，品品宋词，猜猜谜语，赏赏对联――但是，这还只是畅游书海前的热身运动。热身之后，我会在《静静的顿河》来一番《西游记》，游到传说中的《金银岛》。在岛上等了《一千零一夜》，一艘《白轮船》最后赶来营救，不巧的是，由于《暴风骤雨》，几天后我们便《沉船》了......当我再次睁开双眼的时候忽然发现躺在《巴黎圣母院》里，原先是《海上劳工》救了我。

没想到读书都这么惊心动魄，看来就应听听音乐，缓解一下紧张的情绪了：先打开收音机，听听流行音乐，跟上时代的节拍，然后回味一下老歌，让记忆的涟漪一圈圈荡漾开去，扩散开来，最后欣赏欣赏世界名曲，让舒缓的心随美妙的节奏一齐跳动......从WAV、MIDI到CD、MP3，总算过了一回瘾。

看饱听足后，就到了整理收藏品、理解美的熏陶的时候了。我一般喜欢按由小到大的顺序整理它们。先把钱币留意放入钱币收藏本，然后用镊子将方寸之间，魅力无穷的邮票放进集邮册，接下来是火花、粮票、磁卡、门票和剪报。各种收藏品对号入座后，免不了要浏览一番，走进这微缩世界，净化灵魂。

在我的课余生活中，没有电脑可不行――我这篇作文就是用电脑打出来的。我尤其偏爱互联网。为了扩展思维，我还常喜欢下棋。随着年龄的增长，早期津津乐道的富翁棋、飞行棋、陆战棋对我已经不适用了，此刻的我只会在跳棋中蹦蹦跳跳，在围棋中猛打猛攻，在象棋中大战三百回合。

课余生活的日记精选十三篇

下面由笔稿范文网的编辑为大家分享“课余生活的日记”，写作范文需要掌握哪些技巧呢？有效处理文献资料有助于我们更好地解决问题和应对各种情况，而范文则能够给予我们极大的帮助。

课余生活的日记(篇1)

我的课余生活丰富多彩，有下象棋、跆拳道、看书、拼积木、打扑克等等。可我最喜欢的却是练跆拳道。

我是在一本书看到练习跆拳道的好处与作用，一下子勾起对它的浓厚兴趣。正好到一年级暑假时候，我立即报了一个跆拳道班。刚开始，练的是基本动作，我几乎不费力就能做到。但慢慢的，动作越来越难了，正踢动作脚要踢到头顶那么高，有时为了一个动作要反复练一个星期。有些时候，我真的觉得我实在难以做到，有些灰心，但教练好像知道我们心思，常鼓励我们说：“只要努力，就没有做不到的事情。”于是，我天天坚持体能训练和课程练习，动作变得更规范，身体也变得更强壮，妈妈时常开玩笑地说：“东东，你好像长肌肉了耶。”

通过一年多的学习，我从跆拳道白带晋升到黄绿带，中途，还被评过道馆优秀学员。不过，最让我开心的是，我懂得了礼仪、廉耻、忍耐、百折不屈的跆拳道精神。我将继续学习跆拳道，拿到黑带是我的目标！

这就是我的课余生活，虽累可却让我变得坚强。

课余生活的日记(篇2)

我的课余生活就像繁星点点，丰富多彩。有读书、跳舞、练字等。但是，我最喜欢的还是骑自行车。

我的自行车是红色的，就像红玫瑰那么红，那么鲜艳。我很喜欢我的自行车，尤其是那个小小的铃铛。每当我一拨它，它就会发出清脆的响音。我刚开始学习骑车的时候，还不能保持好平衡，所以经常摔倒；有一次，我摔破了胳膊，因此，我在骑车的时候总是胆战心惊的。这个时候，爸爸妈妈总是陪着我，即便如此，我还是有一点害怕；但是，爸爸妈妈总是耐心地教我。

后来，我真的学会骑自行车了！我一次又一次地反复练习，渐渐的，我越骑越熟练，现在我比爸爸妈妈骑得还快，他们都追不上我，看得他们目瞪口呆！在我家小区的广场上我飞快地骑着，感觉自己就像飞起来了一样。

骑自行车给我带来了无比的快乐。同时，我还明白了两个道理：一个是“天才源于勤奋”，另一个是“世上无难事，只怕有心人”。从此，骑自行车成了我生活中不可缺少的一部分。

课余生活的日记(篇3)

课余生活聊起来

我的课余生活全在本子上。什么？本子？不可能吧？没错，快随我去看一看吧！

丁零零下课铃响了。朵朵，我们来私聊吧！我迫不及待地从抽屉里掏出一本漂亮的笔记本。好呀！于是，我们就开始了笔上聊天

我：聊什么呢？

朵：不知道。

我：就聊冬游吧！

朵：冬游不好玩。

我：谁说不好玩啦！

朵：我说的。

我：你说的算话（发怒表情）！！！

朵：你这表情什么意思？

我：发火呀！大笨蛋！

朵：哦。

我：大做重点。

朵：哦。

我：哦你的头。

朵：哦（吐舌头）。

我：你要出题目？

朵：不懂。

我：用十分造句。

朵：我考了十分。

我：我会跟你爸妈说。

朵：不要啊

要知道，这本本子可没有人敢靠近，因为它是有魔力的，只要靠近它的人就会特别想翻开看看里面到底写了些什么。而只要他们不经主人同意偷看的话，那可就要被我们罚打一百下手心的，其中我打五十下，朵朵打五十下。你可不知，朵朵的力气大得吓人呀，打起来好疼呀！

当然也曾有一些人想通过另一种方式收买我，他们在课间悄悄对我说：妍，我给你一盒0.5的笔芯，你借我看看吧！就看一眼！我摆摆手，谢绝了他们：我和朵朵约定好了，无论是谁都不准看，除非你愿意被我们打一百下手心。什么？一百下！他们一听，脸吓得苍白，吐了吐舌头，只好灰溜溜地走开了。

这就是我的课余生活，我和好朋友每天都这样聊。聊到了生活，聊起了秘密，也聊出了快乐，真是百聊不厌呀！

课余生活的日记(篇4)

我的课余生活丰富多彩有打羽毛球有跳绳还有去公园跑步

星期六上午天气格外晴朗我和姐姐去文化广场打羽毛球我是不会打羽毛球的在姐姐的指导下学会打羽毛球的我在打羽毛球的时候姐姐告诉我只要你努力了就会成功的我练了1小时终于学会打羽毛球了我和姐姐一起打羽毛球姐姐叫我发球我把羽毛球扔上去用羽毛球拍使劲地把羽毛球朝姐姐那儿打姐姐用羽毛球拍使劲的把羽毛球朝我拍最后我胜了姐姐我高兴得跳了起来姐姐还夸我一学就会还胜过了姐姐

你们说我的课余生活丰富多彩吗把你的课余生活告诉我吧

课余生活的日记(篇5)

每个人的生活是多姿多彩的，在这美丽的世间，每个人的人生轨迹是不一样的，体验感也是各不相同的。婴儿呱呱落地带着喧闹声伴着家人的笑声来到世界，从走路到奔跑的过程家人一直陪伴着，从小学读到高级大学也是有家人陪伴着，只有自己的后半生是靠着自己活着的。

我现在是一名高中生了，时间匆匆，一晃我已经十八岁了。都说十八岁的青春年华不可辜负，而我把黑夜当做是我的颜色，从小就读于私立的我，现在仍在私立上着中学，半个月回家一趟，和同学在学校学习。

在学校我们一直上着自己的课程，只有课外活动的时候有点自己的事情来做，甚至在这点的时间里也会用来学习和预习课文，从早上的早练到早自习再到中自习再到晚自习，在我们班晚自习也是会上文化课的，即使我们一身疲惫仍在学习。

我的课余生活很丰富，当我们完成了老师布置的作业和自己布置的，我们女生会围在一起讨论着最近所发生的趣事，而且我们非常地团结，当一人有难，就会八方支援，当然这不是什么所谓讲义气的事，而是学习与陪伴。

我的课余生活我很喜欢，你们课余生活是怎样呢？

课余生活的日记(篇6)

我的课余生活丰富多彩，有打羽毛球、看书、跳绳、玩电脑-----但我对玩电脑十分喜爱。

有一次，我在家下载电脑游戏，我找到了一个神奇宝贝绿宝石386中文版，并把它下载了下来，我刚开始是乱打一通，有时还会因为不会补血就老死！不过，我重新玩，嘿嘿！59分钟就14级了！小朋友，知度游戏益脑，沉迷游戏伤身，要少玩电脑哦！

我还爱打羽毛球。有一次，我妈花了30元租了一小时正规场地和我一起玩，我心花怒放，汗流夹背地把妈妈打了个落花流水，总比分2：6！而且，打羽毛球还可以练习手臂力量、弹跳力、视力！当然，打羽毛球一定要练好：高速远扣、高远速闷等杀球技法。

每出一身汗，真是好爽，看书学习更有劲了，我家有许多书，我每次看书都会上瘾，每次总是让爸妈又喊又催，哦了好几次都没站起来，家长一大吼，我才极不愿意地站起身，为此，他们很生气。我的老书一点点看光了，妈妈又陆续给我多当当网上买了许多新书回来，有科幻的、有获奖作文选、有漫画丁丁等等，我看得两眼发光啊。

我很开心哦。

课余生活的日记(篇7)

我的课余生活丰富多彩，有看书，玩游戏，画画……下跳棋是我最喜欢的啦！今天，就讲讲我和妈妈下跳棋吧。

我刚刚开始使用了一些小战略，但妈妈好似军师一样，看穿了我的小战略，跳进了我的“大本营”，我灵机一动，使出了“障眼法”，妈妈立刻走了许多步，我不禁地笑了几声，有“好戏”看咯！我把一颗棋走进了妈妈的“大本营”，我心想：妈妈肯定拿我没办法！不出所料，妈妈一直看不出我的办法……

到了最后，我和妈妈不分胜负，这时，我一蹦三尺高，因为以前全是我输给妈妈，现在我终于能和妈妈平分秋色了。陈展然

课余生活的日记(篇8)

我的课余生活丰富多彩，有自行车，滑板车，看书，跳绳，踢踺子，颠球，但是我最擅长的是自行车。

自行车是我的强项，我即能一只手骑也能两只手骑，而且骑的很快，像猴子一样；我两只手骑最好了，我总是双手握住车把手，两眼望着前方，只顾着骑，脑子里不想别的'事情。我一只手起也比较在行，一只手骑和两只手骑其实差不多，只要掌握两只手骑的方法，一只手骑就没有什么问题了，要小心的是不要歪歪扭扭的，不然的话就要摔倒的。我有一次就摔到了，好痛的哩！还好我穿的是长裤，摔的不是很厉害，只摔破了一点皮。如果穿裙子的话，一定摔了个皮开肉绽！

这就是我的课余生活，我最擅长的骑自行车！

课余生活的日记(篇9)

我们的课余生活可多了，有老鹰抓小鸡、捉迷藏、丢手绢、警察抓小偷、跳绳，其中我喜欢的是老鹰抓小鸡，这是一个好玩的游戏，你们看来看看我是怎么玩的。

叮当、叮当，下课了，同学们纷纷跑出教室，玩老鹰抓小鸡，心里想：“我一定要抓到小鸡，开始了。我往西，她也往西，我往东，她也往东，只好我来了个声东击西，她躲不住了，我抓到了一只小鸡，真高兴，从此次成功中我也知道抓小鸡的诀窍。

虽然有点累，但是我还是很快乐。上课铃响了，我们又开始继续我们的课堂学习。

课余生活的日记(篇10)

我的课余生活像七色花一样。我的课余生活有很多，有打羽毛球，打篮球，跳长绳，溜冰除了运动还有学习和游戏······我最喜欢的还是打羽毛球。

每一天的晚上，我都会和乐乐一起打羽毛球。我一打，呀，没打着，我在打，打偏了。

到了乐乐打了，她一打，我没注意，没接着。我叫乐乐姑姑来打，乐乐的姑姑一打，我反击，姑姑没接着，我太高兴了。

我一射，姑姑能接着，我觉得好奇怪，我乱打都可以接到。

羽毛球给我带来了快乐。

课余生活的日记(篇11)

我的课余生活丰富多彩，有看书，玩游戏，画画……下跳棋是我最喜欢的啦。今天，就讲讲我和妈妈下跳棋吧。

我刚刚开始使用了一些小战略，但是妈妈好似军师一样，看穿了我的小战略，跳进了我的“大本营”，我灵机一动，使出了“障眼法”，妈妈立刻走了许多步，我不禁地笑了几声，有“好戏”看咯。我把一颗棋走进了妈妈的“大本营”，我心想：妈妈肯定拿我没办法。不出所料，妈妈一直看不出我的办法……

到了最后，我和妈妈不分胜负，这时侯，我一蹦三尺高，因为以前全是我输给妈妈，现在我终于能和妈妈平分秋色了。陈展然

课余生活的日记(篇12)

我是一个十足的小棋迷，我爱下象棋。所以象棋成了我课余生活中不可缺少的部分！

星期六的中午，我又缠上爸爸，说：“来陪我杀一盘吧！”“求之不得！”爸爸爽快地答道。

我们拿出象棋，摆好阵式。我先上“炮”，想借“兵”搭桥去吃对方的“卒”，爸爸看穿了我的小诡计，连忙上“马”护驾，使我的“炮台”动弹不得。一计不成，又生一计。我上“马”直攻他的老窝，可一不小心却中了他“象”的埋伏，被等候多时的“象”一口吞了。我十分恼火，便出“车”把他的“马”和“炮”给吃掉了，这才觉得解了气。可爸爸果然是一位老战手，面对一时的不利局面，他沉着冷静、不慌不忙，用“抽车将”杀了我的“车”，我见了，心想：老虎不发威，当我是病猫啊！于是我也认真应战，看准时机，使出了我的终级绝招——双“炮”连击！但同时我也多长了一个心眼，先假装吃点小“卒”、小“马”什么的，分散他的注意力，然后把双“炮”成功设在他老“将”的右边，大喊一声：“将军！”，爸爸见了，只好认输了。在一旁观战的妈妈说：“真是长江后浪推前浪，一浪更比一浪高！”我听了开心地笑了。

下象棋不仅丰富了我的课余生活，还是我锻炼思维的好伙伴。我爱下象棋！

课余生活的日记(篇13)

我的课余生活十分丰富。今天，我就来说说我的课余生活吧！

我最喜欢的课余生活是骑自行车。那天，我和哥哥在家门前开开心心地骑自行车，我们一边追逐，一边有说有笑，还从前几天留下的积水坑里飞快地骑过。当时，水花四溅，甚至还把哥哥的鞋子给溅湿了。但我的没有溅湿，因为当时我把脚给抬了起来。哈哈，我暗暗自喜！这时，哥哥也不甘示弱，转身也快速的朝水坑骑过来，我连忙加速离水坑远远地，这下哥哥没法把我溅湿了。

最后，我们俩骑着自行车高高兴兴地回家了！

我的课余生活作文300字(范本十二篇)

我的课余生活作文300字 篇1

星期天，我向妈妈、爸爸建议去游泳，妈妈、爸爸十分赞成。几分钟的路便到了游泳池。一见到游泳池，我便迫不及待地换衣服，跳到游泳池里。我开始游了，我奋力向前游去，像青蛙一样，不一会儿就到了尽头。妈妈说：“光游泳多没意思，我们去玩滑梯，很刺激的。”说完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼儿园的那种，这儿的滑梯有许多的弯道，人在滑行的时候还有水流伴随着在滑梯上流过，最刺激的是滑梯下面就是游泳池，一不小心耳朵里、鼻子里就要灌上水。妈妈从上面一滑下来就呛了一口水，我笑着说：“吃到苦头了吧!”爸爸也笑了，妈妈看着我们狼狈不堪地对我说：“你也玩玩?”我赶紧摇头：“别，我可不想像你那样。”说完，我们都笑了。

我的课余生活作文300字 篇2

我的课外活动多种多样，如看电视，玩电脑，滑旱冰……其中，我最喜欢滑旱冰，它给我的生活带来了快乐。

记得我第一次滑旱冰时，心情格外激动。穿上旱冰鞋，我就迫不及待地想跑没想到脚还没站稳，屁股差点开了花，我疼得龇牙咧嘴。“吃一堑，长一智”，我开始抱着电线杆练习，当我一松手时，摔了个四脚朝天。在妈妈的鼓励下，我忍着剧痛反复练习，终于在地上能独自滑了。

现在滑旱冰不仅会一些基本的本领，同时还创造出各种各样的玩法：如神龙摆尾，飘移……这些虽然很累，但我的心灵很放松。

课余时间玩滑旱冰，让我变勇敢了。每当我遇到困难的时候，我都有战胜困难的勇气了，我越来越坚强了。

三年级:王兴旺

我的课余生活作文300字 篇3

我的课余多姿多采，有画画、有唱歌、有跳绳，但我最喜欢的课余生活就是跳舞。每到星期天早上，妈妈都会带我去学跳舞。

跳舞对身体有很多好处：比如可以使身体变得更柔软，更优美。老师教我们压腿、盘腿、还有青蛙跨等等，刚开始时我遇到了一点困难：老师骂我们一字压不下去，听了这句话我非常难过，对妈妈说：“我不学了”妈妈说：“为什么？”我说：“舞蹈太难了，而且老师总骂我们，”妈妈安慰我：“你要坚持，尽最大努力做到最好，老师才会表扬你的，才能取得更大的进步！”听了妈妈的话，我对自己说：“对，不能半途而废！”经过一段时间的艰苦练习，我的舞蹈动作终于不再像以前那样僵硬了。

三年级:申煦扬

我的课余生活作文300字 篇4

我的课余生活多姿多彩，就像七色彩虹！

我的课余生活很多，如：跳绳、看书、拉小提琴等等，我最喜欢拉小提琴，因为在学习小提琴时，心里装着小提琴，你会感到很快乐！

上周，爸爸妈妈带我去学小提琴，哇，好多乐器啊！柜子里有：笛子、萧、吉他等等。我问老师，“我要从哪里学起”？老师说“先练练拉姿”！说干就干，马上开始，说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说“这把小提琴，你喜欢吗”？“嗯”！我回答说，“喜欢”。

开始了，我轻轻的把头放在小提琴上，老师叫我先拉一首雨花石，听一听，我拉了拉还是不好听，我有点丧气，老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去！“听了这句话我咬牙坚持下来。

我一遍又一遍地练习，终于成功了！我心里比吃了蜜还甜。

三年级:圣羽琳

我的课余生活作文300字 篇5

我的课余生活十分丰富，我喜欢看课外书，拉二胡，写书法……

这个星期六，我来到了外婆家摘柿子，外婆家门前有一棵粗壮的柿子树，每年秋天，柿子树上就会结满又大又红的柿子。

在路上，我看见了一条又大又粗的蛇，当时还吓了一大跳呢。

本以为摘到了柿子就可以吃了，可是，到了柿子树下我就傻眼了，没想到那些柿子竟然还是青的。妈妈告诉我，我们把柿子摘回去，把它放在石灰里，这样柿子就会好吃的。

柿子十分坚固地长在树枝上，我随手摘了一下，可是怎么也弄不下来。最后，我用力一拔，连着树枝也一起拔了下来。

柿子上面有个蒂头，它是向旁边翘的，就像一朵盛开的小花。

我们摘了满满一篮子柿子回家了。

我的课余生活作文300字 篇6

我的课余生活丰富多彩，打乒乓球，玩游戏，跳舞、去图书馆看书……其中，最让我乐此不疲的还是看书。

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，这就是看书使我进步的原因。以前，妈妈常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我本以为书里有黄金和玉，但当我真正看过一本《小女生金贝贝》后才明白，书给我们的是知识，是欢笑，是悲伤;但书带给我们的并不是金钱财富。

一天晚上，我正坐在暖和的被窝里津津有味地看着《爱的教育》，忽然被吸引住了，这部处处洋溢着爱的小说，讲述了：亲子之情、师生之情、朋友之情、乡国之恋……但这本书带给我们的并不止这些。

从那时起，看书成了我最喜欢的一种课余活动，书籍给了我无穷无尽的知识，书是知识的源泉，我爱看书!

我的课余生活作文300字 篇7

我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。

一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境;科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图;智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想;战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场;小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊!

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。

我爱书，吃饭时，捧着它;睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。

书包里，放着《成语故事》，《西游记》;书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。

书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

我的课余生活作文300字 篇8

我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜欢的是下跳棋，它可以让我动脑子增加思维。

每天下午，做完作业，我和爸爸妈妈就一起下跳棋。我爸爸有个规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。因为爸爸是家里的跳棋王子呗。

我跟妈妈的比赛开始了。我信心十足，先把一个棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。我的棋顺利地跳到自己的阵营。妈妈的棋也都进了她的阵营。一看就是平局，上下不分啊!第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁急转。我灵机一动想出了好办法，我把一个棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一个棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。最终我获胜了。

轮到我和爸爸下了，爸爸当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了，我败下阵来。

跳棋，不但丰富了我的课余生活，而且让我的一家的生活多姿多彩。

我的课余生活作文300字 篇9

我的课余生活是养芦荟。

芦荟刚发芽不久的叶子像小树苗，一点也不像芦荟，当长大一些的时候才想芦荟。我每天写完作业就要看一会儿芦荟，我发现它是绿色的，叶子周围长满了小刺，用手摸一摸，还觉得软软的，手感很好。噢，对了，叶子上还有白色的斑点呢！

我在网上查到了各种芦荟的用处。有的可以治蚊虫叮咬，有的可以美容，有的可以净化空气，有的可以杀菌，还有的可以食用。用芦荟治蚊虫叮咬可管用了！弟弟下河摸鱼时，被蚊子咬了。我在他的伤口处涂上了芦荟的液汁，果真一会儿就不痒了。如果你被蚊虫叮咬了，可以找我或买这种治蚊虫叮咬的芦荟哦。如果谁想吃芦荟就不要找我了，因为我家的芦荟不是吃的那一种，但是你可以去买可以食用的芦荟。

芦荟是我的好朋友，我很喜欢它，是它把我的课余生活变得丰富多彩。通过养芦荟，我知道了芦荟的用处，还用它治好了蚊虫叮咬，我真开心呀！

我的课余生活作文300字 篇10

现在，有些同学课余时间喜欢画画、上网、练书法等，那你们一定想知道我课余时间都干什么吧！告诉你吧，我练跆拳道健身，学英语准备长大好出国，我还学了画画，但是我告诉你们，我最喜欢的是看书。四大名着我都看了两本了，还看了《日记起步》、《皮皮鲁和419宗罪》、《迪士尼儿童百科》……

我在书里面学了很多我原来不知道的东西，我在《日记起步》里学到怎样把日记写好，把日记写精。看完这本书我的日记比以前更流利更生动了呢！在《皮皮鲁和419宗罪》这本书里我知道了很多不同的罪名。不怕你笑话，有时候我还给妈妈用一用“虐待儿童罪”呢！我还知道了鲸鱼不是鱼，海马爸爸生宝宝……

书里的世界真是太精彩了！朋友们，如果你想让自己的课余生活丰富多彩，如果你想了解更多的知识，就跟我学吧——课余时间多看书！

我的课余生活作文300字 篇11

我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味。我最喜欢与爸爸妈妈下五子棋，决出谁为棋王的事了。星期六我上兴趣班回来，就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较量。第一盘爸爸先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说：”你是小孩，根本不是我的对手。”我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把爸爸打败，消灭他的嚣张气焰，我第一盘失败也正是自己不够仔细，一不小心被爸爸收了一副，正是”一着不慎，满盘皆输。”第二盘我汲取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防爸爸的进攻，也给自己创造进攻的机会，做到攻守平衡，爸爸见我滴水不漏，投子认输。我高兴地跳了起来，妈妈在旁提醒我：”楷楷，你要胜不骄败不馁。”爸爸第三世盘也被我击败，我以2：1胜出，我心中乐开了花。星期天，妈妈也成了我的手下败将，我成了我家的棋王。 

我的课余生活作文300字 篇12

说起我的课余生活，那可真是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。

每当下午第四节兴趣课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，赶快跑出教室，去参加自已喜爱的兴趣活动小组，刚才还沉浸在一片读书声的校园里霎时变得热闹非凡。有的参加科技小组、有的参加乒乓球小组、还有的参加美术小组……我也不例外，参加了有趣的足球小组。

“预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞上了球场，前锋、中锋、后卫、守门员各就各位，只见小队员们个个信心十足，一副盛气凌人准备打败对方的样子，不停的跑来跑去，追来追去，摔倒了马上爬起来，虽然我们是一群平均年龄才8岁的小足球队员，可是我们觉得丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上我们除了不怕苦、不怕累之外，还要发扬团队精神，相互合作才能把球踢进对方的球门。有时我踢得满头大汗觉得很累，都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就还是坚持下去了，灿烂的笑容又回到我的脸上，越踢越有劲了，越踢越有信心了。“锐烈，注意，接球，射门!”“好样的!”当在我们的共同努力下，把球射进射门的那一刻，球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!

踢足球不但锻炼了我的身体，而且还增强了我的信心和勇气，并且加深了我和小伙伴的感情，踢足球真是一件快乐的事情。

我觉得课余生活真快乐，童年更快乐!

2025课余生活的教案5篇

每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，相信老师对要写的教案课件不会陌生。教案的编写需要注重与学生沟通的艺术和掌握，要写好教案课件有没有好的范文可借鉴呢？今天编辑为大家整理了一篇关于“课余生活的教案”的文章，这篇文章或许是您解决问题前所需的启示！

课余生活的教案 篇1

一、谈话激趣，导入新课：

同学们，我们已经升入三年级了。从今天起，我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样，写作文并不难，只要把自己做过的，看见的，听到的，想到的写下来，让人看明白了，就是作文。其实，有好多同学上学期的写话，就已经是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你们在今后的日子里一定能够写出非常精彩的作文来。

【设计意图】由学生熟知的写话引出习作，拉近学生与作文的距离，消除习作的神秘感，使初次接触习作的学生感到习作并不难，让学生对作文产生一种亲近感，产生写作的激情，永远放松的习作心态，真正做到易于动笔，乐于表达。

二、回忆课余生活，想一想：

师：在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有值得回忆的事。为了让课余生活的美好记忆永远保留下来。现在让我们不这些写下来，好吗？

板书课题：我们的课余生活

【设计意图】《语文课程标准》指出：习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。三年级学生处在习作的初始阶段，在教学中以谈话激情，提示习作的内容，讲明习作的意义，激发了学生习作的兴趣，增强了习作的信心。

三、交流课余生活，说一说：

1、明确要求：

（1）读一读习作要求，同组同学讨论习作的范围及要求，明确这次习作可写哪些活动，什么事情，活动和事情的具体经过是怎样的，还有感受，心情与收获。

（2）在大家回忆介绍的课余生活中，我们可以选择哪些内容来写，选出你觉得新奇有趣的，印象深刻的，最受感动的内容。

教师提示，以下活动可参考：

游戏娱乐活动，如：踢毽子，跳皮筋，跳绳，老鹰捉小鸡，扔沙包。

个人爱好，如：小搜集——搜集邮票门票；小饲养——饲养观赏鱼鸟；小种植——种植花木盆景，庭院瓜果；小演奏家——天天练习钢琴，小提琴。

2、自主思考。你准备怎么写？先自己想一想怎样才能说清楚，试着说一说，做好准备，过会儿把自己想写的先跟别人说一说，互相交流。主要从以下几方面思考：

（1）自己参加过什么活动，到过什么地方，见到了什么。

（2）你感到最高兴的，最有意义的事或你愿意写下来的其他事，比如，你参加了什么比赛，什么活动等。

（3）你有哪些收获与感受，心情是怎样的。

3、小组讨论。每个同学发言，其他同学仔细听，对说得不好的地方给予补充。教师巡视，发现学生有困难及时给予指导。

4、全班交流。教师随学生回答相应作评议和引导，重点在于是否讲清楚，说明白。

【设计意图】三年级孩子刚入习作之门，需注重培养认真审题的'习惯，同时让学生调动已有的知识储备和生活经验，鼓励协商写自己感兴趣的，自己愿意写的内容，让学生感到习作并不难。

四、展示课余生活，写一写：

1、提供范例，打开思路。

朗读优秀习作《老鹰捉小鸡》，让学生边听边思考：这次课余生活写的是什么活动？事情的具体经过是怎样的？

2、明确要求，自拟题目。

通过讨论，让学生明确在这里只须集中写一项课余活动或一件课余发生的事，但在写时还要注意几点：

（1）要把想说的事情写清楚。

（2）要把话写通顺。

（3）要把字写端正。

3、动笔起草，下笔成文。

把刚才自己说的内容用文字记录下来，怎么说的就怎么写。学生进行习作，要求注意书写工整，语句通顺。教师巡回指导，对部分同学进行个别指导。

【设计意图】在习作教学中以优秀习作作为范例，让学生学会模仿。学到方法，学会习作，感到“有路可循”，可以增强学生写作的兴趣，也可消除学生对作文的惧怕心理。在说清楚的基础上再动笔，大大降低了学生初学习作的难度；强调书写要求，有助于培养学生良好的习作习惯。

五、分享课余生活，读一读：

1、读给自己听，自行修改。写好后自己读一读，各自修改。可放声朗读，想想词语用得是否恰当，句子是否通顺，意思是否交代得清楚，看看标点符号的使用是否恰当。

2、读给同学听，相互修改。在小组内朗读自己的习作，请同学评一评哪些内容最有趣，哪些地方写得好，互相学习，互相鼓励。

3、读给爸妈听，分享快乐。回家后，先读给爸爸，妈妈听一听，让他们和自己一起分享习作的快乐。并请爸爸，妈妈对你写的内容提出意见，然后认真改一改，再请他们在习作后面写上批语。

【设计意图】在“愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐”的过程中，自改自评，逐步养成终身享用的自改能力，同时在相互交流中，全体学生都享受了自己的快乐，也分享了别人的快乐，体验到成功的乐趣，从而激发学生习作的积极性。

课余生活的教案 篇2

教学目标：

1、明白什么是课余生活，知道从课余学习，课余活动和课余爱好三方面来写。

懂得使用些关联词，如“可是”“于是”“甚至”“才”“一就”；懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先然后接着”“之后”“这时”“当的时候”“前面”等有理有序地叙述过程。

3、从课余生活中感受到乐趣，学到课本上学不到的知识和道理。

教学重难点

教写活动要叙述完整,简要交代活动时间、地点、人物及活动内容;要突出重点，通过对话，心里活 动，人物神态把过程写具体。

教学过程：

一、诗歌入手，导入课题

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这首诗中哪句话写出了活动？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？

二、民情大调查

导言：课余生活简直就像个七彩的万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游，不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。 开头：要求写出自己的课余都喜欢做些什么事情，自己最喜欢的是什么。

三、图文并茂，唤起生活记忆 这些精彩的图片一定让你想起了自己很多有趣或者难忘的故事了吧？

四、我是小记者，互访

发生过什么有趣或者难忘的事情？能详细说一说吗？有趣在哪里？难在哪里？有想过放弃吗？是什么让你又重新鼓起勇气？

五、交流活动意义

2、现在的你一定很有经验吧？，你觉得怎样才能做得更好？给想学习这项活动的人一些建议吧？

课余生活的教案 篇3

学习者分析：

这次口语交际是人教版三年级上册语文第一单元综合性学习的一个组成部分。这一组课文向大家展示了不同民族的、居住在不同地方的小朋友丰富多彩的课余生活。此次口语交际主要引导学生进行交流以下三项：

1.课余做了哪些有趣、特别的事情；

2.有什么收获或感受；

3.你觉得哪些同学的课余生活安排得比较好，你打算以后怎么安排自己的课余生活。

由于本班孩子全都是汉族，而且从小在城市中生活，交际能力相对比较强。在这节课中，我把内容稍微扩展了一些，要求方面也适当提高了一下，我要求学生要把事情说具体，说有趣，并引导学生把收获和感受说得更具体些。

教学目标：

1、让学生交流展示自己的课余生活，分享当中的有趣、快乐。

2、引导学生交流时学会倾听，礼貌发问；自然大方地把话说清楚明白，知道哪些地方应该说具体。

3、展示课余生活记录，评议一下谁的课余生活安排得最好，说说你自己的打算。

教学重难点：

重点：拓宽学生思路，让学生有话想说，有话可说.

难点：引导学生把话说清楚，说具体

课前准备：

1.设计了表格，记录课余生活，课前完成上交

活动时间活动内容收获和感受

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

刚过去的暑假（只写自己最喜欢的一个课余活动）

2.收集学生课余生活的记录照片

教学用具：

表格、照片、多媒体课件

课时安排：一课时

教学过程：

一、创设情境，引入交际话题

1、出示课余生活的照片

师：前段时间，我们用表格记录下了课余生活的点滴，有些还拍成了照片，现在我们来欣赏一下吧！看一看，他们都在做些什么？（学生边欣赏边回答，教师及时板书课余活动的内容并引导学生进行分类——游戏、个人爱好、出游、家务、小制作等）

在这里的展示和分类是为了更好地打开学生的思路。

2、多么丰富的课余生活呀！这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的课余生活展示会”，说一说你们的课余生活，比一比谁说得有趣，说得清楚。（板书课题：我们的课余生活）

二、自主交流，尝试交际训练

1、回忆生活，激发兴趣。

师：以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片，生动有趣。请同学们回想一下自己的课余生活是怎么样的？有哪些有趣或者特别的事情呢，在这个过程中你有什么收获和感受呢？先自己想一想。

2、指导练说，合作交流。

（1）师生讨论，指导方法

提问一名学生，

师：今天你想跟大家分享你课余生活的哪项活动？

生1：我想跟大家分享课间跟同学玩的“老鼠偷油”游戏，非常有趣

师：好，那请你说一说。相信你可以把它说清楚、说有趣的。

生1：我很喜欢玩这个游戏，每次下课都和班上的男生一起玩这个游戏，我们都玩得很开心。

师：这个时候，谁来当小老师评一评？

生2：xx，我觉得你没有把这个游戏说清楚，说有趣。

师：发问有礼貌，也有理有据，那谁给他提点意见，要怎么说？

生3：xx，你应该把游戏的经过说一说，把好玩、有趣的地方说长一点

师：这个小老师提得意见真好，相信你们当中很多人都跟他玩过这个游戏，谁再来提提具体的意见？

生4：我觉得应该把游戏中，作为“老鼠”的我们怎样引开“猫”，然后怎么合作去偷油。

师：你们觉得他提的意见怎样？真棒！那你（生1）清楚应该怎样说具体，说有趣了吧？。其他同学也想想，自己应该怎么说，那些地方要具体，才能把事情说得既清楚又有趣。

（2）小组合作，说给小组同学听。

提出小组合作交流要求：1.想好了再说，有次序；2.态度自然大方，尽量把事情说清楚，说具体，说有趣。

四人小组介绍自己的课余生活，先在组内互相说一说，再评一评。组内将汇报课余生活最有趣的同学推选为代表，参加全班的评选活动。教师参与各小组的交流讨论，并进行个别指导。

（3）互动交流，全班分享小组的汇报。

师：“多彩的课余生活展示会”现在开始！

提出汇报要求：1..认真倾听，不要中途打断；2.有疑问或者要提意见的，等听完之后再提；3.发问和提意见要有礼貌

请各小组推举代表展示多彩的课余生活，本组的同学可以补充，其他小组可以提问（教师适当指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现不足）。

3、师生评议，学会方法。

师：刚才你觉得哪些同学说得好，为什么？哪些同学介绍得最有趣？

通过引导学生互相评价，及时给说得好的孩子加盖印章（从“态度自然大方、完整、清楚明白、具体有趣”几个点进行评价盖印章）。

归纳方法要点：一是注意说的顺序，说完整。先说课余生活是什么，或发生了什么事，再说说心里的感受，；二是不仅要敢说会说，说清楚明白，还要说有得具体有趣。为本单元的习作做准备

4、评选、小结。

从课余生活中选择说得有趣，活动开展的过程精彩，收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”，并宣布评选结果。

师：介绍课余生活，可以先说说自己的课余生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。

三、评议、畅谈

1、 展示评议。

这是同学们记录的课余生活表格，现在我们来分享一下，评一评哪位同学的课余生活安排得最合理，说说原因

2.说说你的打算

师：你打算今后怎样安排自己的课余生活，有什么计划，想一想，说一说。

四、总结收获，准备习作。

师：这节课我们不仅重温了丰富多彩的课余生活，也对今后的活动做好了计划，更重要的是学会了怎么与同学交流。这才是最有趣的、最大的收获。

五、作业

跟爸妈交流你的课余生活

教学反思：

在这个教学过程的实施中，环环相扣，由于是说发生在自己身上的事情，学生都显得很有兴趣。刚开始部分学生不明白怎样才能把事情说清楚说具体，后面经过“指导练说”这一具体事例的指导，大部分学生都受到启发，并能落实在小组交流中。特别是生1，在后面小组交流的时候，我特意走过去听了一下，发现他能现学现用，把老师和同学提出的好意见都用上了，说得很不错。在教学时间上，显得有点不够，主要费时比较多的在小组汇报和评奖上，在汇报上，我想尽量让学生通过讨论来发现问题的所在，总结出方法，所以这里耗时比较多。在评奖中，学生的意见出现分歧，耗时比计划中多，以后这个环节我打算在课下进行。另外，在跟学生交流以及学生的课余生活记录表格上看，感觉城市里面的孩子，课余生活大多都是参加各种各样的兴趣班，所以在课余生活的多样性方面比较缺乏。

课余生活的教案 篇4

教学目标：

1、让学生交流展示自己的课余生活，分享课余生活的快乐。

2、引导学生交流时把话说清楚、说明白，培养学生的口语交际能力。

3、培养学生认真倾听的习惯，把话听清楚、听明白。

教学重点：

让学生有话想说，有话可说，大胆展示自己的课余生活

教学准备：

记录学生课余生活的一组照片

教学过程：

一、联系课文内容，激发交流欲望

1、第一组课文告诉了我们哪些课余生活?

在操场上做游戏，去小河里钓鱼捉虾，去树林里采集标本，跳孔雀舞，摔跤，在草地上玩耍，爬山，爬树勾槐米，整理自己的房间，做家务和小朋友们一起玩捉迷藏，多么有意思的课余生活呀！

2、解说“课余生活”

课余生活指下课后，在学校里或在校外的生活

二、联系生活实际，交流课余生活

1、展示学生课余生活的一组照片

师生共同回忆课余生活，加深学生对课余生活的理解

2、说说自己的课余生活

（1）同桌之间互相交流（教师巡回指导）

交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动，可以讲讲自己学会的一样生活小技能，学会的一件小家务等等

（2）互动交流，全班分享（及时表扬和鼓励）

交流自己课余生活中的一件具体的事情，教师适当指导点拨，重点从语言表达是否完整和内容是否有趣两方面来指导，启发引导学生相互补充，学生相互评价，发现不足。

三、及时指导，掌握方法

1、师生评议，学会方法。

你觉得哪些同学说得好，为什么？哪些同学介绍得最有趣？

2、教师小结，活动升华。

介绍课余生活，可以先说说自己的课余生活是什么，具体的经过如何，怎么有趣，再说说自己的心情、感受怎样，还可以讲讲给自己带来的快乐。

教学反思：这堂口语交际课中，首先通过对本组课文的回顾，让学生加深对课外活动的认识，让学生明白课外活动它不仅仅局限于课后的各种小游戏，各种娱乐活动，它的范围很广泛。紧接着我展示了一组学生课外活动的照片，很容易的勾起学生对自己的课余生活的回忆，这就为接下来的交流奠定了基础。在交流的过程中主要有两个环节用了合作交流学习的方式，一个环节是同桌交流课余生活有哪些内容，相互启发，拓展思路，另一个环节是小组交流自己课余生活中的一件具体的事情，通过交流，达到开阔思路、取长补短的目的。最后对学生的交流进行点评，并总结出如何向别人介绍自己的课余生活，为习作做好了准备。但实际的教学效果并不那么尽人意，尽管在教学设计上为拓展学生思路做了很多工作，但部分学生可交流的范围还是局限于课后的各种游戏和各种娱乐活动。另外学生在交流中普遍存在用概括的词语来交流，交流的内容就不太具体，生动。这些方面还需要改进。

课余生活的教案 篇5

【教学目标】

１、说一说自己在课余都做了什么事，有那些收获和感受。

２、评一评谁的课余生活安排的好，再说说今后的打算。

３、学会倾听，吸取他人的优点。

【教学重难点】

１、说一说自己在课余都做了什么事，有那些收获和感受。

２、评一评谁的课余生活安排的好，再说说今后的打算。

【教学用具】

课件。

【教学过程】

一、导入

课余生活指的是什么时间范围？那么，在课余生活中你最喜欢做什么事？如果我们把这些课余生活记录下来，与大家交流交流，那该多有意思啊？

二、阅读口语交际的要求

三、汇报交流

１、同桌互相交流一下自己的课余生活指名汇报。

２、评评谁的课余生活安排的好？

３、师小结：这些同学开始就向我们交待了时间、地点、人物和所做的事，那么我们在写的时候也要写清楚时间、地点、人物和所做的事。（教师板书）。

４、教师展示自己的课余生活、并要求。

５、谁能象李老师这样把你所做的事完整具体地说一说。

６、欣赏范文，看看小作者是如何把自己课余生活具体生动地写下来的？

７、评一评、议一议。

８、对照资料、查摆不足，想想怎样能把自己所做的事完整具体地说出来。

９、汇报。

１０、陈艺卓介绍自己作作品。

１１、听这这么多小朋友丰富多彩的课余生活，老师真羡慕他们。所以老师今天做出一个重大决定，今后多参加体育活动，欣赏一下祖国壮丽山河，说说你今后课余生活的打算。

１２、小结布置作业。

课余生活日记分享八篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。我们听了一场关于“课余生活日记”的演讲让我们思考了很多。经过阅读本页你的认识会更加全面！

课余生活日记 篇1

我的课余生活丰富多彩，我最喜欢的一样是玩滑板。

有一次，我带着滑板去广场玩，我坐在滑板上，从高坡上滑下来，一下子滑板撞在石头上。我摔到草丛里去。别人都嘲笑我，说我很笨。听到这话我心里很不服气，下决心一定要把滑板学会。通过几天的努力练习，我终于学会了滑滑板。

这就是我的课余生活。

课余生活日记 篇2

我的课余生活作文300字

我的课余生活丰富多彩。假日里，妈妈带我去游乐场、人民公园玩。妈妈还为我报了一个英语班和一个舞蹈班。等这些班结束了，就可以去旅游了。

我们去河南自驾游，用了五天时间，先后去了云台山、少林寺、法王寺、白马寺、龙门石窟等五个景点，我看到了高山、名寺、大佛。这次自驾游让我增长了知识，开阔了眼界。此行我最大的收获就是明白了坚持不懈。在云台山爬茱萸峰时，特别特别累，我走不动了，妈妈让我坚持、坚持、再坚持，就一定能看到山项美丽的风光。这次自驾游让我知道了，只要坚持，只有努力，脚踏实地，我就能达到学习的顶峰。

新学期开始了，我是三年级的小学生，我要学会安排学习和课余生活，做一个品学兼优的好学生。

课余生活日记 篇3

兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。

刚开始时，我总喜欢在电子琴上弹来弹去，觉得很新奇、很有趣。父亲看我对音乐很感兴趣，就和母亲商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去弹，为此，父亲还特意给我找了好的钢琴老师。

可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复弹十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在母亲在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了弹好钢琴的信心。

现在，我每天都会抽出一点时间练习弹琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。

我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。

课余生活日记 篇4

我们的课余生活像一道五彩缤纷的彩虹，既丰富又美丽。课余生活的快乐无处不在，我爱我的课余生活。

我的课余生活不是各种运动，也不是各种乐器。“嘿嘿！”大家应该猜到了吧，我的课余生活是画画。一提到画画，我就情不自禁的欢呼起来。

星期五晚上八点多，我正在画我的代表作“青花瓷”的底部，我手拿着细笔在纸上画细条当做柳枝，再用点笔在纸上点枝叶。一眨眼的功夫，两个小时过去了。妈妈非要我上床睡觉不可。我就央求妈妈：“我的好妈妈，就让我再画一会儿吧！这回正好有灵感，就画十分钟，ok？”妈妈一心软，就同意了。转眼间，十分钟已过，妈妈又来催了。我又说：“拜托了妈妈，再让我画二十分钟，等画完不用您催，我自觉上床睡觉，好吗？”妈妈没办法，又一次让步了。终于没人来打扰我了，我又尽情的开始画画了。不知过了多长时间，我的大作终于完成了，看到了栩栩如生的画面，我高兴的“耶！”了一声。这才回到了卧室睡觉。

我爱我的课余生活，因为它使我的生活充满阳光，多姿多彩！

说起我的课余生活，那可真是开心极了。课余我喜欢看书、跳绳了。

每当一下课，我就会拿出书本，津津有味地看起来。记得有一次，大约6点多，爸爸在家里做饭，我闲得没事，就看起了书。看着看着，连吃饭都忘记了。爸爸怎么叫我都不理他，最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁，要不然，我可能还要看更久。

再说说跳绳吧。在班里我虽然跳得不算好，也不算快，但我每天都下楼去操场跳。有一次，我和姐姐比跳绳，姐姐先跳，我在旁边认真帮她数数，轮到我跳了，开始我很怕比她差好多，结果居然是我赢了，我高兴得不得了。那天，我们跳了很长时间，脸上全是汗水，浑身湿透了，脏兮兮的，像两只小花猫一样，不过谁也不觉得累。

课余生活让我增长了知识，还让我锻炼了身体，给我带来了不少快乐。我喜欢课余生活！

我的课余生活是丰富多彩的，也很快乐的.。让我们走进我的快乐的课余生活里看看吧！

星期六，早上，我和爸爸准备去打羽毛球，打羽毛球的原因是：一是可以锻炼身体，二是我以前就想打了.我们准备好羽毛球和羽毛球拍，下楼去打球。

我们下楼后，很快找到了一片空地，我问爸爸：“爸爸，怎么发球啊！”爸爸一边示范一边说：“把羽毛球向上一抛，用羽毛球拍对准羽毛球朝前打。”哇，爸爸把球打得很远，爸爸又说：“你来一次。”我像爸爸那样，并没有打的很远.原来，我并没有打到羽毛球，我又重新来了一次，这次打到球了，但是出得力气又轻了.我反复地练习着.终于有一次，我使劲一打，球飞呀飞，飞得远极了，爸爸看着球，高兴地说：“好。”我心里也高兴极了。我又开始练习了，很快，我就学会了发球。

我和爸爸开始打了，爸爸一发球，就打一个轻球，我集中注意力把它打了回去，爸爸又打了回来，我又打了回去……羽毛球向小蝴蝶一样，在空中飞来飞去。突然，爸爸猛一进攻，我一不留神，球从我的身旁穿了过去，我重新发球，我发了一个高球，爸爸接住了。球又在空中飞来飞去……

过了不久，起风了，因为羽毛球太轻，被风一吹，就吹得老远老远了，爸爸说：“今天就到此为止吧！”

今天，我学会了打羽毛球，心里可开心了。

课余生活日记 篇5

“叮呤呤”放学铃声一响，我的课余生活开始喽！

我迈着欢快的脚步，回去爱的港湾“家”。到家了，一种温馨熟悉的感觉扑面而来，饭菜的香味芬芳扑鼻，馋的我口水直流，但我还是要先开始写作业。今天的家庭作业是口算，在学校已经熟练地掌握了这些题目，拿起笔来如行云流水一道道题目在我笔下完成了。检查的时候：咦，这道题怎么不对呢？我再笔算了几次，哦！原来是这样子啊！在确认了数学作业准确无误的时候我开始做语文作业。一个字一个词的认真写着，让我提高写字能力。所有的作业都已经做完，该预习了，这一段我怎么老是读不熟练，捧起书大声的朗读起来……，功夫不负有心人，终于被我读流畅了，这时我的作业做完了。

“咕咕”什么声音？原来是我的肚子在叫了，刚才为什么没有感觉到呢？我要补充体力了。我赶快洗手，“冲”向饭桌，今天有我爱吃的粉蒸肉、西红柿炒鸡蛋和丝瓜汤，香喷喷的饭菜让我胃口大开。我大口大口地吃着饭菜，心想：“啊！今天的饭菜真美味，再盛一碗吧，减肥从明天开始。好饱，好满足呀，真幸福！吃完饭躺在沙发上看课外书，哇！课外书里好多知识，我一头扎了进去。

嘟嘟……嘟糟了，都八点钟了，“天啊，这下完了，我最爱看的喜剧片《家有儿女》已经开始了！”只有五分钟的洗澡时间，我赶忙简单的洗一下就好了，可是一冲澡十分钟就过去了，又耽误了五分钟，哎，真可惜！

打开电视调到我喜爱的频道，因为耽误了时间，没有看到题目，看这个电视剧可不能没有题目，因为没有这个题目就不好笑了，我只能看屏幕右下脚的题目，哈哈哈！真好笑……我在笑声中渐渐地睡着了。

这就是我的课余生活，一个开心的课余生活，一个丰富的充满笑声的课余生活！

我的课余生活是非常丰富的，它就象一座美丽的七彩桥，有画画、玩电脑、打羽毛球等等，其中我最喜欢的还是下棋。记得我在小时候，就非常喜欢看爸爸和妈妈下五子棋，通过观看我也在其中学到了一点棋法。后来我在课余时间，就经常和爸爸下五子棋。我们先摆好棋盘，然后我和爸爸分开白棋和黑棋我喜欢黑色棋，可以先下，当一颗颗黑白的棋子流落在棋盘上时一场空前决裂的大拼杀就开始了。我全神贯注地果着棋盘绞尽脑汁地使出各种手段时而声东击西时，时而设下陷井，时而疲于应付，反正我每出一招都是在为自已的棋子暗地里搭桥。而每当自已的棋子一排能排到五颗的时候就胜利了。然而聪明的老爸却总是能事先识破我的计谋，爸爸每下一招棋，都让我很被动。他常教导我说在下棋和学习是一样的，都需要谦虚谨慎、不骄不躁。

我和爸爸下棋，虽然赢的机会很少，但是下棋却给我提供了很好的动脑筋的机会，同时也大大的提高了我注意力的集中。

课余生活日记 篇6

萝卜青菜各有所爱，我的课余生活丰富多彩，琴棋书画样样都爱。

我喜欢弹钢琴。那种动听、婉的声音，似乎是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”啊!我每天都要认真地练，希望我能成为莫扎特、贝多芬那样伟大的音乐家。第一次上钢琴课，我就喜欢上了这个“大朋友”，它很神奇，只要你刻苦练习，就能弹出流水般美妙的声音，有时我还边弹边唱，自己编曲编词，多么有意思!

我还喜欢唱歌。我有一副百练不嘶哑的“金噪子”。一有时间，我就喜欢唱个不停，有时我心烦意乱，就站在自家阳台上，对着远方放声歌唱，不知不觉反而自己陶醉了。假日的早晨，我总是站在那儿唱歌，有时，几户人家还从窗户外探出头来说：“啊!哪个小朋友唱得真好听呀?”微风吹来，树叶“沙沙”响，像在为我鼓掌，花侧过头，对我微笑，这时候鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，好像在听我唱歌。经过我的刻苦练习，老师的耐心教导，我已经获过很多金奖，当然，也可以说是我们班女高音第一了，哈!

最让我自豪的应该是我的书法了，硬笔、软笔我都喜欢。在一年二期时，我参加了写字培训，一横一撇我都写得很认真，总想把每个字写得更漂亮些。别看我个儿小，可写起字来就有使不完的劲儿，所以握笔处都磨出了小茧。“功夫不负有心人”，我的进步很快，最后在全国书法大赛中我成了最小的参赛选手，并获得一等奖!当我站在北京的领奖台时激动得只会傻笑了。

我除了这些，还有许多爱做的事呢!画画、跳舞、动棋、溜冰等等，就像个万花筒，所以别看我年纪小能量却大着呢，大家叫我“魔力小天使”。

丰富多彩的课余生活不仅给我带来了无穷的快乐，还让我增长了见识，完善了自我，我喜欢像彩虹般五彩缤纷的生活!

课余生活日记 篇7

我的课余生活作文300字

我的课余生活很丰富，放学后或者是休假的时间里我喜欢到图书馆或者新华书店看书，我是一个小书迷，我喜欢看各种各样的课外书。我还喜欢画画、骑自行车、和朋友一起玩游戏，最喜欢的还有滑冰，只要有时间，我都会去广场展示一下我的轮滑技术。

我的轮滑技术是超级棒的，我喜欢穿着那双粉色的漂亮的滑冰鞋，带着安全帽和护膝，在广场上自由飞快地奔驰、飞翔，像鸟儿一样自由和快乐，我喜欢这种英姿飒爽的感觉，我喜欢自由快乐的感觉，我喜欢滑冰，滑冰让我变得更加勇敢、坚强还有快乐！

瞧，我和我的轮滑队友还有教练们是不是很开心、很快乐？因为我们在安康全运会开幕式上参加表演了！

课余生活日记 篇8

作文我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，有拍皮球、丢沙包、钓鱼其中我最喜欢的是打羽毛球。

每当周末，我就爱和爸爸或妈妈在家门口打羽毛球。

你瞧，我又和妈妈打羽毛球了。我先把球往上轻轻一抛，然后举起球拍稍微用力一拍，羽毛球就像箭一样飞到妈妈那边去。只见妈妈跳起来，举起球拍接上了球，球迅速反弹回来。我不敢轻敌，赶紧接招，狠狠地一拍，球瞬间就落在了妈妈的身后。妈妈一下子还没有反应过来就输了。哈哈哈！我兴奋得一蹦三尺高。

我最爱和爸爸打羽毛球了。他是打羽毛球的高手。他总是一边打球，一边教我打球的技巧。我的球技当然也就越练越好了。

打羽毛球既锻炼了我的身体，又丰富了我的课余生活。我喜欢打羽毛球。

生活作文

每个人都曾经历过写作文的经历，但创作水平并不一定相同。写作让我们更能够发现生命中的珍贵之物。一篇好作文能够让读者感受到身临其境的感觉。这篇文章将从多个角度全面探索和理解“生活作文”。希望我的建议能对您有所帮助，请收藏哦！

生活作文 篇1

今年第一次担任小班老师，几个月下来，总结了以下几点：

作为小班老师首先要调整好心态，要有足够的耐心睡都需要教师的帮助，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解能力较差，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。而老师要热心的帮助他们，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好。

严师之心，是做好生活育人的前提条件。严师出高徒“对学生要有高度的责任感”多为学生着想，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则。

二是多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等。

小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。

总之，作为小班教师必须从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾，让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康。

生活作文 篇2

1.主宰人生作文800字高中说说作文主宰人生800字高考作文1人生就像一望无际的大海，时而风平浪静；有时粗糙但它仍然如此美丽，有些人欣喜若狂；有的人用悲伤去面对是的，不同的态度会得到不同的结果：快乐面对的人已经漂洋过海，看到了金色的海岸；愁眉苦脸的人沉海，他不能有明天，他在天堂，我会沉醉在悲伤中，永远不会出来。为什么不同的态度之间会有这么大的差距？是真的。我看过这样一个故事：在荒凉的沙漠中，两个人迷了路。他们又饿又冷，但没有人救他们。突然看到半瓶水，不满意抱怨的人说：为什么只有半瓶水？我不能再出去了。说完，他喝了半瓶水，并没有像往常一样离开沙漠。而另一个

2、一个心满意足微笑的人说：幸好还有半瓶水，我肯定能走出沙漠。于是他喝了一点，继续往前走，渴了又喝了一点，终于走出了沙漠。从这个故事，让我们知道在绝境中微笑面对是多么重要，它是为了一个人的一生。微笑面对，不要放弃，绝望会变成期待。生活中，绊脚石往往会消失。当你第一次偶然发现它时，顽强地站起来，微笑，不断向前。成功就在你面前。而如果你跌倒了，你再也站不起来，悲痛地抱怨这个绊脚石，那你就永远不会成功。相反，成功的人会将绊脚石视为磨练意志的三叶草。你不仅得到了它，你还得到了成功的喜悦。人生就是这样，并非一帆风顺。没有风雨，没有大起大落的人生是没有意义的。不努力怎么能吃到丰富的甜果呢，不

3、风雨怎会有彩虹，把握得好，才知道生命的意义，生命的价值。生活充满欢乐、阳光和泪水。它是五颜六色的。我们微笑着面对它，它会给我们最大的回报。上帝对每个人都是公平的，每天抱怨生活只会让生活越来越糟。会增加他们的不满。我们身边有很多珍惜生命、热爱生命的人。和霍金、海伦凯勒、张海迪一样，她们依靠自己的坚韧，过上了美好的生活。这是破坏生活的表现。何况他们还是身体不健全的人。作为普通人，难道我们不应该破坏生活吗？让我们微笑面对生活，奔向陌生的明天。为自己的努力而兴奋，破坏你的生活！宠你一生800字高考作文2 有人曾说过，人生是一面镜子。你以什么态度对待它，它就会以什么态度回应你。

4、人生，顾名思义，就是指生活方式，不同的人有不同的人生。无论身处怎样艰难的环境，都应该有一颗乐观的心去呵护和享受生活。生活中难免会遇到挫折、失败、痛苦和无奈，但只要微笑面对，就会变得更加乐观、更加坚强。今天没有人知道海伦凯勒的故事。 1882年，一场重病使她失去了光彩和声音。幸运的是，她并没有放弃对生活的期待。相反，我们以不懈的努力和毅力战胜了黑暗。她创造了她今天的荣耀！这样的故事不禁让人想起诗人普希金的一首诗：如果生活欺骗了你，不要悲伤，不要焦虑！在悲伤的日子里冷静下来，相信，快乐的日子会到来！我的心一直在展望未来，但现在总是悲伤。一切都是瞬间，一切都会过去；过去的将变成

5.对于好心的小姐。破坏生活可以为世界做一件事，让它变得更美丽。华婆婆的绘本里有一个故事：小女孩爱丽丝和爷爷住在海边的城市。爷爷告诉她，普通人年轻时要远走他乡，年老时住在海边，为世界做些有意义的事。女孩长大后，成了一个见多识广的女人，然后就老了。她住在海边的一座城市。虽然她没有丈夫和孩子，但她仍然很幸福。她年老时被病魔折磨，不经意间种下了花。华一天天长大，她一天天好起来。后来，她在岛上种了花，成了开朗的花婆婆。生活就像一杯酒，热爱生活的人可以品尝到无尽的香气和无尽的回味。宠着你的生活800字高考作文3活着一定要追求，有目标，有抱负5261思念，有思念。一世

6.我用四个1653字来表达我自己4102对生活的所有渴望。没有比这更直接的词了。我们是活着的，如果我们想过一种生活，我们必须热爱生活。周恩来总理曾提出为中国崛起而读书的志向。他把一生的追求变成了一个民族的责任。多么伟大的想法和可鄙的欲望！虽然我没有周总理的雄心壮志。 ，我选择的宠溺生活是那么平淡，却是我最执着的信念。蓝天如洗，云在云中翻滚，微风吹拂大地。树荫下，感受生活之美；努力写作和思考，直到出汗，直到手脚酸痛。那就是生命的圆满；烈日当头，你和你的伴侣在操场上玩耍，跳动奔跑，看着沙石化成尘，被阳光遮蔽，感受生活的喧嚣。这些都是平淡无奇的，但我坚持宠着他们，享受着和他们相处的时光

7.因为，这是我一生所珍惜的。看着记忆另一面的喜悦，让我陶醉！在我看来，一年有四个季节，人生也有四个季节。春天，把抱负注入手中，在期待的田野里努力，看翻来覆去的新土，看生机勃勃的种子落入泥土，期待已久的时间会越来越厚;夏天看幼苗生长，干旱时忧愁，下雨时甜蜜，可怕。幼苗经不起狂风的摧残和烈日的考验。就这样，希望在痛苦和失落中飞翔，在期待中成长；秋天，随心所欲地收获，收获汗水与血的果实，体验给予的甜蜜与满足，心里有一种无法估量的沉重甜蜜。冬天，让我们与飞舞的雪花一起享受幻想，体验过往的生命历程，积蓄能量，等待下一次的播种和耕耘。然后我的心会因为努力而重新跳动

8.这就是生活。我们在一次又一次的给予和获得的循环中成长。溺爱生命，就是要注重收获，尽情享受生命，在一次又一次的生命轮回中成长。就这样，我对生活的热爱，变成了一种寄托，一种依赖，一种独立，一种情感，鼓励着我，带着对生活的热情走下去，走出一个成功的自己。我爱生活800字高考作文4我想住在海边，感受大海的广阔蔚蓝，感受阳光温柔与灿烂，感受风的严厉与凉意，感受生活的多彩。破坏生命是生命的基础。不能因体力不足而放弃自己，对生活没有远见；你也不能因为人生的坎坷路而憎恨生活。我们要以乐观的态度面对生活，热爱生活，享受自己独特的生活。曾经看过一篇文章，让我感触很深：

9.一个被称为坎坷学校的地方，经常招收一些贵族子弟和闲人。他们为那些孩子们辛勤工作，比如修理自行车、拉煤等，让那些孩子们亲眼看到他们生活环境的优越性，他们一开始就乐观，并从中知道。在了解了很多之后，他们明白了应该热爱生活，展望未来。 .莫扎特虽然双目失明，但他的生活并不绝望，创作了许多著名的钢琴曲；一位滑雪者因失误而瘫痪，她没有抱怨命运的残酷，快乐地面对大家。这些执着、乐观、乐观的人不就只有这两种吗？记得小时候，我总是因为自己的成绩和不满意的外表而放弃自己，怨恨上帝没有给我一个满意的结果，对生活失去信心。自从我是一位友好的中文老师以来，我逐渐

10.我明白生命的价值。那天，她请大家上台演讲。我不敢上台，怕同学们笑话我，我会犯错。老师见我来不及上去，就走到我面前对我说：我曾经看到一篇文章的编辑曾经说过：天哪，因为其中一个苹果太好看了，他不能帮助，但咬一口。 ，虽然不如其他苹果好看，但还是每天盼着阳光。你是神很疼爱的孩子，不能自卑，但要乐观！老师的几句话让我顿时豁然开朗。从现在开始，我开始变得活泼起来，觉得生活很奇怪。我们不得不去破坏生活，那会让你觉得这个世界越来越可爱。主宰生活800字高考作文5 在周五的阅读课上，老师给我们介绍了一本书如果三天能照亮我。这本书是海伦凯勒，一位伟大的作家，她从小就因疾病和双耳聋而失明。这是非常不幸的。然而，她

11.她也很幸运，靠着自己的毅力和斗志，写出了名著《如果给我三??天的光》，同样来自美国哈佛大学毕业。如果说给我三天的光是她的自传，海伦凯勒在这本书里说她想要三天的光，并且有条不紊地控制着。第一天，她会拜访所有照顾她的亲友，对他们表示深深的感谢；第二天，她将学习自然历史并利用时间学习；第三天，她将与普通人度过一天的生活，体验普通人生活的乐趣。看完这篇文章，海伦凯勒的毅力和士气给我留下了深刻的印象。她是个残疾人，但她可以做我们做不到的事情。这是需要多少努力。啊!首先，我很欣赏她珍惜时间的品质。俗话说，时间就像海绵中的水。只要想挤，总有办法。在她的三天光明中，虽然时间不多，但她还是赶紧的。 n

12.我做这两者之间的一切；她热爱学习的品质，我很佩服，在灿烂的三天中，一天是在勤奋学习中度过的，不断吸收各种有用的知识；她很感激我更欣赏她的品质。三日光的第一天，是感谢之前关心过她的人；而她的毅力和对生活的热爱是最值得我们学习的，虽然她是个残疾人。但不是悲观自怜，而是乐观面对现实，乐观地思考自己，通常遇到一些挫折，我们会抱怨别人，或者半途而废；当我们遇到困难时，陪伴我们的人，我们对我们格外照顾，但我们应有的；当我们在课堂上听老师讲课的时候，有一些同学比起海伦凯勒更像是在神奇的空间之外。我们的这些行为是不是特别以我们为耻？你应该学习海伦凯勒的精神，乐观向上，热爱生活，做更有意义的事情！以上是我为大家整理的800字高中谈恋爱作文的全部内容，供大家参考。

生活作文 篇3

他说过这么一句话：

“知道吗？我每想你一次，天上便落下一粒沙，从此便有了撒哈拉。”

这是他对撒哈拉沙漠来历的重新定义，不真实，却很浪漫，令人向往。

走遍中国的大江南北，可不曾走过沙漠。

听说，那儿荒芜，凄凉，忧郁，是个野草也不眷顾的地方。

但我想，若是有机会，一定会先去那走走――那片考验真情的圣土。

橙红色的晴空，半个即退的夕阳，一片无垠的沙漠。

一对恋人，手牵着手，彼此相依，翻越着一座座的沙丘，毫无畏惧。只因，在这方被赋予浪漫意义的土地上，伴在自己身旁的，是一个可以共患难，常相斯守的爱人。

我渴望沙漠，在那撒哈拉上。

即使我将迷失方向，即使我将不会找到绿洲。

只要，有他相伴，在那浪漫的沙漠上。

我不会寂寞，因为生命中有它们的守护。或许吧，这，才叫生活。

生活作文 篇4

今天艳阳高照，到处鸟语花香，爸爸笑眯眯地对我说：“儿子，我们出去放风筝吧！”“好啊！”我欢呼雀跃地说。

来到了操场上，我一眼就看见了别人的风筝。我心想：别得意，我的风筝会飞得比你们的更高！我一连试了几次都没有飞起来。我就有点急了，又试了几次，我的耐心已经到了极点，一下子把风筝扔到了地上，不停地跺脚，捶胸。“唉，心急吃不了热豆腐嘛！”我一看这谁呀，哎呦喂呀！Myfather！一见我爸，我怒气顿消，“慢慢来嘛，凡事第一次都做不好。”听了我爸的话，我又试了一次，逆着风往前跑，时不时拽一拽，成功了！成功了！我不禁唱起了汪峰的《飞得更高》：“我要飞得更高，飞得更高......”突然，我看见了别人的风筝，有的像奥特曼在空中大战怪兽，有的像铠甲勇士在保卫地球。

看着越飞越高的风筝，我高兴地大喊：“哦！我会放风筝喽！”

生活作文 篇5

7、雪花是写给冬天的情书，一片水晶是甜蜜的，雪花是允许属于生活的，一片水晶是幸福的，雪花是我对你说的话，希望你理解我的心，爱你。

8、对年轻人来说，很多时候生命伤害是必要的。年轻是碰壁的过程，碰壁越多，你就可以了解很多，形成自己真正的知识体系，那是书本和别人的经验教不来的。生活不是童话，它不可能没有伤害。

9、爱情像玫瑰一样迷人，但我们不能被它的魅力蒙蔽了双眼，看不到它的刺。玫瑰，可以抓，但请不要抓。

10、遇见一个人是你的命运，但是爱上一个人然后离开一个人是你自己的事。

11、美好的东西，不刺眼不刺眼，却经久耐用。激情的东西，总是经不起时间。心，总是可以长久的，因为，学习多久，遗忘多久。

12、不要为自己的才华而骄傲，也不要把一张漂亮的脸当作一种神奇的武器，更不要说大多数时候，所谓的才华和美貌都是自己的自以为是。

生活作文 篇6

春天从大地上飘过，留下了幸福的种子；夏天从大地上飞过，留下了孩子的欢笑；秋天从大地上走过，留下了丰收的果实；冬天从大地上卷过，卷来的是团圆的泪水……我们度过了十四个春夏秋冬，岁月留给我们的是什么？

十四年前，我们呱呱落地的时候，就命中注定要度过漫长的岁月，在我的这十四个春夏秋冬里，我已经尝遍了人间四味：酸甜苦辣，这也磨练了我坚强的意志。

我在小学的时候是个调皮的小孩子，在上课的时候老是要开小差，做小动作，所以我在小学的时候，成绩是很不理想的。成绩不理想代表了什么，代表了我是一个差生。每次看到别人拿着高分试卷得意洋洋的时候，我就只能拿着不及格的卷子，回家挨骂，老爸老妈骂的我狗淋头，我却不把父母说的话当一回事，还是继续上课不认真，开小差。

随着岁月的推移，我六年级了，思想上成熟了一点，想要好好学习了，但是多年以来的敌人：上课不认真，开小差，老是绕着我，成绩还是老样子，想了想老爸老妈骂我时的话，终于明白了一点，原来他们骂我是想激起我学习的动力，而我却把他们的苦心当成驴肝肺了。于是我下定决心要好好学习了，当我不认真的时候我就学习古人的头悬梁锥刺股，让自己认真起来。

一天一天过去了，这种方法成功了，我的成绩从下游一下子奔到了中上游，想想真的很开心，我现在还在用这种方法呢！

岁月带走了童年，但留下了快乐；岁月带走了父母的苦心，留下了我们的今天！岁月留给我们的是未来！

生活作文 篇7

生活老师，一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的感触颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作经验的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下：

一、保持一个健康的室内卫生环境

1、室内严格执行卫生安全消毒制度，每天必须将宿舍清扫干净，同时做好定时室内消毒工作。我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“慈母之心、严师之心、益友之心。

2、身心健康指导：积极和学生进行思想交流，帮助学生克服各种心理障碍。

是做好服务育人的基本要求。我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱。

二、加强安全教育，提高安全意识

1、严格执行学校规定的《生活教师职责》，努力做好生活区域的安全和卫生工作。严师之心，是做好生活育人的前提条件。严师出高徒“对学生要有高度的责任感”多为学生着想，做长打算，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则。

2、利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力。

3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急情况下救助。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友。

三、勤奋工作，努力上进

认真做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。

还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救。

四、收获与不足

在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自己没有工作经验，所以在管理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，一定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中积极探索一套适合于我们学校生活管理的经验努力克服自己的不足，奋发工作，积极主动和孩子们多交流、多聊天，及时掌握孩子们的思想动态，与学生做到“

还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期按照规范要求去行动。对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。

生活作文 篇8

每周日到周四的晚上九点钟，宿舍的楼梯、走廊都会迎来一片欢呼声、笑声和吵杂声;没错，我们的初一、初二学生要回来晚寝了。这个时候我都会在六楼协助另一个生活老师的工作，照顾初一的女生。每每到九点半之前的这半个小时内，在六楼都能看到初一的女生们热闹沸腾的景象，她们天真无邪、活泼可爱的脸颊让你心里暖暖的!她们小小的一句问候，足以让您感到欣慰和快乐!我每次都不忍心打扰她们安静，更不想去压抑她们内心的喜悦，因为她们的笑声给这个宿舍增添了几分家的感觉!

在教师节放假前一个晚上，有一间宿舍让我第二天放学后到她们宿舍一趟，说有点事情。第二天我准时应约，因为她们是混合宿舍的原因，还有几个同学还没下课，然后我就默默地离开了;等我第二次经过她们宿舍的时候，晚点下课的同学们已经在门口等着迎接我了，她们远远见到我的时候就飞奔过来抱住我，我当时脸都红了，心里甜得呀~由于当时她们下课时间不一样，所以她们又约了我第二次见面，在放假回来后的第一天。

我记得那是一个农历八月十六的夜晚，我远远听到有同学在呼唤着我，有两个可爱的脸蛋递给了我一只小公仔，她们的笑容至今我还深深的记得。停住了脚步，打开窗户，跟她们道谢。我走进她们宿舍，她们齐声为我歌唱了十首她们亲自改编的歌曲，我当时的心情真不知如何形容，这是我收到过最让人兴奋的礼物，她们的真诚、她们的天真，深深地打动了我!我最记得一首是“你是我的茱丽叶”你是我的袁老师”

时间过得真快，转眼间这个学期已结束了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一起真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一起尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：真正的生活在他们当中。

我负责的是二楼高二高三的女生，她们放学了，宿舍的宁静再次被打破了。二楼是所有学生必经的路段，我很自豪她们每次都能把二楼的公共区卫生搞得如此干净利索，她们非常自觉的熄灯安静下来，足见她们懂事懂理。让我感触最深的是她们大多数人都会打着小小的台灯，轻声细语的在那讨论问题;还有些同学为了不打扰别人休息，她们会搬个小凳子到洗澡房温习功课;每每看到这些，复杂的情绪就会涌上心头。

人的生中，而幼儿时期的教育对个体的影响是最大的，可以说，关系到人的一生。师者之所以传道受业解惑也“人类灵魂的工程师，辛勤工作的“园丁”必须处处注意自己的一言一行，事事率先垂范“才不会失其本来之意义”为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长，幼儿作为祖国的花朵。

生活作文 篇9

大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编帮大家整理的我生活在幸福之中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我生活在一个幸福的家庭,我有让我感到幸福的父母。

勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。

小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。 我想，我一定是幸福的。

每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时候我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的'。

我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便和灾害，更因为天气恶劣时爸爸的工作是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“今天我们家用上了电”，爸爸正兴奋地向妈妈讲述他们为最后一户通电的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我几天几夜都未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着战胜冰灾的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。

有时，一家人在谈天，我最爱听他们小时候的故事。每次看到他们为儿时的丑事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的“东东”。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的……我发表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来一阵阵爸爸并无恶意的笑声……此时的我，也是幸福的。

一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用心真诚地对待万事万物。

生活作文 篇10

作为一名刚来的生活教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入工作，深感惭愧!回顾在南城中学这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。在这个过程中有过失败，也有过埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

学生安全“对于我们生活老师来说是最为关键的问题”所以学生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍长签到。宿舍长必须如实填写签到表，不能弄虚作假，只要学生在宿舍。我们生活老师都必须知道学生的去向，确保学生的安全，同时也要加强对学生自我保护等方面的教育。

生活老师嘛，心里发生了翻天覆地的变化，当一名生活老师真是麻烦呀，学生中途回来要登记啊，学生生病要去询问、照顾啦，学生寝室卫生要指导并帮忙做啦。登记需维修的物品啦……当一切都能得心应手，却发现当一名合格的生活老师更是不简单。首先是生活老师基本功，熟识学生善观察就不简单，你想记住一个学生，了解她的性格，有时还得记住他的家庭情况、学习情况及特殊爱好。部门特地组织老师们学习、比赛及书面测试。只有爱孩子的人。他才可以教育孩子，我们也总是在说。要做好一名幼儿老师”最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子，面对孩子我总感觉人好象上了弦一样，有做不完的事情。有些时候会忽略孩子的一些感受，记得一次我带着孩子们去操场户外活动，几个孩子争着来拉我的手。不知道为什么。我很心烦的摔开了他们的手，当我再次回头时无意间发现刚才伸手的孩子噘着嘴巴，低着头。脸上没有了最初的笑容，我突然被孩子们期盼的脸所震动，好象给我有些麻木的神经重重的一击，我连忙招呼。也正是这件事这让我明白。

其次，学生的“身体健康”。作为生活老师，有责任让家长放心、安心、省心。季节变更、温差变化，我们要及时提醒、检查了解学生的健康状况，一旦发现有学生身体欠佳，都能在第一时间送去治疗。

学生纪律“是每天巡视重点之一”不允许有丝毫马虎，特别在学生下晚休回宿舍后。要不停巡视，走到每个房间，要深入了解当日有;情绪不正常“的学生”发现心理问题就及时解决，要在熄灯前五分钟温馨提示;好让学生睡觉前做好准备工作，到大部分都安静下来之后。还要逐个巡视，就要问清情况，给予正面教育。

对工作中发生的问题，必须从心里面深挖出问题的根源，不能一味地把责任推给学生，首先必须自问：为什么会发生这件事呢“为什么事前我觉察不到呢?要不断的自省?自责”自问，先从自身找问题，是属于工作态度还是个人能力问题，是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实，从众心理?引发群体事件“是否需提请集体讨论”

最简单但又最繁琐的常规工作要算“做好一天不算难。但要每天做好就不容易了，作好宿舍长的思想工作“让宿舍长带领宿舍的人做好宿舍的内务卫生，平时不定时地召集每间宿舍的宿舍长会议”鼓励他们想办法把宿舍内务没有做好的地方做好，早晨生活老师检查各宿舍卫生情况，对好的宿舍予以通报表扬;不足的宿舍则予以批评指正，每天在黑板公布情况，在管理学生过程中。我认识到要让他们遵守学校住宿规定，就要用人性化教育手段去感化他们。

华师的学生是祖国的未来，国家顶梁柱，华师一是一所名校，每年向国家输送那么多名牌大学生、出国留学生。他们确实值得我们为他们骄傲、自豪。能够将他们培养成一个个令人骄傲的大学生与家长、学校老师的辛勤付出是分不开的。我觉得也应该感谢我们生活老师对他们三年点点滴滴的付出。我们即是一个好妈妈的角色，要对他们生活上关怀备至、嘘寒问暖。

学校的发展，学校对我们的工作也会不断更新，时刻注重学习，吸取先进的教育管理方法，细心地指导教育学生。但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段。

生活作文 篇11

瑟瑟的秋风，沉重的书包，疲惫的身体，无奈的心情。又是那条普通的不能再普通的回家路，我一边走着，一边低着头，踢着脚下的石子，胡乱的想着，烦死了，一天天的，除了学习吃饭睡觉，没有别的事了，周而复始的生活好单调啊!走着走着，一丝淡淡的幽香乘风飘到我的鼻腔中。(“瑟瑟的秋风，沉重的书包，疲惫的身体，无奈的心情”，简简单单几个短语，从环境的萧瑟，课业负担的繁重，身体疲惫，心情的无奈几个方面写出了沮丧，觉得生活无聊单调，和后文的转变形成对比。)

我抬起头，不远处的天桥下坐着一个老奶奶，银白的头发盘成一个发髻，面前的小桌上铺着一块蓝花布，花布上摆着几十条金黄的桂花手链。原来香味儿从这儿传来啊!这仿佛有魔力，我情不自禁地走过去。

金色的桂花放在透明的玻璃罐里，还有一小簇一小簇的桂花你挨着我，我挨着你地躺在竹子编成筛子上，在阳光下有散发着馥郁的芳香，真美。我买了一罐桂花糖。我问老奶奶：“你卖这个一天能赚多少钱啊?”老奶奶笑着说：“赚不了几个钱。我老了退休了，家中小院里种了几棵桂花树，便摘些下来，做成桂花糖封存起大自然的馈赠，也想把这份美分享给其他人。”我点点头，疑惑地问：“桂花已经开了?”老奶奶笑道：“一看你就是被学业忙昏啦!现在10月了，桂花盛开的季节。你看远处那夕阳和云朵，如同被镶了金边，也很美对吗?”我忙抬起头。(老奶奶的一句话“你看远处那夕阳和云朵，如同被镶了金边，也很美对吗?”让“我”发生了转变。老奶奶卖花，本身就是一件很美的事情。一个会欣赏夕阳和云朵的老者也是一位智者。之前在林清玄的《把自己变成一朵花，香给这个世界看》中看过这样一段话“世上有三种行业是前世修来的，就是卖花、卖香、卖伞。因为卖花是纯善的行业，买花的人不是供养佛菩萨，就是与人结善缘，即使自己放置案前也能调养身心。卖香、卖伞也都是纯善的行业，如果不是前世的因缘，哪里有福分经营这么好的行业呢?”)

霞光万道，灿烂夺目。

这又是何等美景，我居然差点错过了。“所以呀，就是要放慢脚步，不错过那花开花落。同时，你也会享受生活。”我点点头，报以微笑。

继续往前走，我放慢了脚步。耳边的鸟鸣，欲颓的夕阳，玻璃罐中的馥郁芬芳。一切都是那么熟悉，又是那么陌生。这条回家路在我眼里变得不一样了。

到了小区门口，我惊讶地发现，大门旁绿油油的树上已经开满了金黄的桂花。我走到树下，仰起头。夕阳的最后一抹阳光，斜照在树上，透过树叶间的空隙，斑驳地照在我身上。微风轻轻吹过，桂花从树上飘了下来，落在小灌木丛上，落在我肩头，落在我心上。这就是生活的美啊!

原来，我也很享受生活，平日的繁忙的学业使我低下了头。急匆匆地赶，竟错过了多少这样的美景。而现在，放慢脚步已经成了我生活中的一个习惯，它其实也并不会浪费你很多的时间，只是让你怀着一颗平常心，享受生活，舒缓心情，反而能提升效率。

只要你想，这红尘凡世就如同云水禅心，静了下来，心底也消除急躁，满是通透与清欢。

教师点评：读这样的一篇文章仿佛内心也受到了涤荡和洗礼，在繁忙的学习生活中放慢脚步，去欣赏生活中的美，不过度焦虑，反而能够提升效率。从写作的角度来说，这篇文章前面有铺垫，而且是用了较少的篇幅就能够把之前嗯，身心的疲惫写出来，和后文通过一个卖花的老人的点拨，然后自己也学会了欣赏生活中的美，大自然的美，在大自然中治愈自己。

生活作文 篇12

八月二十八号我来到南城中学,成为了一名生活老师.。之前并没有相关的工作经验。

益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友。我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友。

其实，我们生活老师主要的工作是保证学生人身安全的同时管理好他们的内务和纪律。我们每天的主要工作就是检查学生的内务，维持学生午休，晚寝的纪律，这些工作都是比较简单琐碎的，甚至有点枯燥。但就是这样一份看似简单枯燥的工作，要做好也要花费心思。

到自己负责的楼层督促学生起床，学生离开后就是进行内务的评比，每间宿舍都要进去检查，把所有的宿舍都检查完毕，内务检查要非常细致，柜顶等这样的隐蔽的地方同样要检查，所以内务检查就是在考验你的细心。这样的检查可能有些人会觉得没有必要，但做了这份工作以后你的想法一定会改变。我们检查的目的是为了让学生能养成良好的生活习惯，我们用认真地态度来对待这样的检查，学生才能以认真地态度来做内务，目的是为了培养他们认真做事的这种态度。虽然每天早上的内务检查有点辛苦，但看到同学整洁的宿舍，维持纪律也是一项重要的工作。

人生中次参加培训，感悟其实有很多，一直到今天才写出来，是因为我觉得，培训后的一二天大家都会保持着培训的热情，能够无怨无悔的付出，可是要做到坚持，还需要时间去证明，是真心实意还是"伪真心"。当我回到现实生活中的时候，会不会因为现实生活的压力与工作中的琐碎小事。

我认为作为一名生活老师要把责任心放在第一位，宿舍就是学生的半个家，我们也相当于学生的半个家长了，在学生的安全工作上绝不能出半点差错。确定学生都在宿舍，学生生病了要及时正确地处理，安全工作的那根弦任何时刻都不能松懈的。作为一名生活老师，也要深入到学生中去，应该成为学生的朋友，记得一次在学校外面买东西。

幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情?不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。

生活老师，只是一个平凡的工作，有时可能会有些累，但也乐在其中。只要你认真地去对待你的工作，善于去发现，善于去探索，就会从中找到莫大的乐趣，发现独特的风景。做个合格的，称职的生活老师不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定会朝这个方向去努力，以积极的心态，最大的热情投入到自己的工作中去。