我的课余生活作文

2025最新我的课余生活作文九篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“我的课余生活作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

我的课余生活作文(篇1)

说起课余糊口，那就是画画了。我从小爱画画，在很小的时候刚会走路，我就开始了画画的兴趣。在家人不留意的时候我悄悄的在家里的墙上、镜子上、书桌上到处画着连我自己都看不懂的画。家里被画的乱七八糟的，爸爸看到会训斥我，但是再严肃的训斥也不能阻挡我画画的步伐，依然我行我素。

后来上了2年级，妈妈觉得我在画画上有天分，就送我去了美术班，去学习下正规的画画。在美术班里我学会了良多画法，简笔画、蜡笔画等，这更增加了我对画画的浓厚爱好，只要是写完功课，我马上就会拿起画笔开始画画，把我看到的，想到的，甚至是听到的都画上。用一支画笔绘画着各种景物和故事。

我尽情的陶醉在画的世界中，这里我可以创造一切，我就是神笔马良。我要绘画出更加夸姣世界，更加灿烂的阳光，可爱的小动物，青山绿水、蓝天白云。画出更夸姣的明天！

这就是我的课余糊口！

我的课余生活作文(篇2)

星期六，我陪妈妈去平川值班。

到了新华平川，我做的第一件事是做作业，很快我就把语文和数学作业都做完了，妈妈让我看看书，我看了几本《小学生天地》，不知不觉就到了中午，我和妈妈一起去水管所吃饭，吃完饭后，妈妈把房子收拾了一下，我们就回到学校午睡，谁知一觉睡到了下午6点，妈妈说我们怎么这么能睡啊，之后我们又到王东哥哥家去吃饭，我看见王东哥哥在玩火，我说不能玩火，便用树叶盖灭了，谁知他又吹起来了，于是我干脆用一瓶水给浇灭了。

最后王东哥哥说:我们来玩斗牛吧”，我和他是斗牛的人，另外两个人当牛，有几次王东哥哥骑到一个人的身上，我便用事先准备好的棍子假装打他们俩，王东哥哥便吓得从”牛”的身上跳下来。我快乐极了，高兴的都不想回学校了，可是妈妈说必须得去学校值班，我只好依依不舍的离开了王东哥哥家。

我的课余生活作文(篇3)

在学习的繁忙之余，是丰富多彩的课外生活给我们增添了许多乐趣，注入了新鲜的血液。课余，我爱弹钢琴，让手指在琴键上尽情地舞动；更爱画画、折纸，让想象淋漓地发挥，看着一件件“作品”在我手中诞生，心里乐开了花。

我画画时最常用的方式是：先把一张漂亮的图片贴在一扇阳光照着的透明的窗户上，再把一张白纸放在图片上，拿起铅笔拿起橡皮，把图片描下来，再涂上颜色，一幅好看的画就画好了，既简单又赏心悦目，就连老师也常常夸我画得好看。学校里每次绘画比赛，我都会踊跃地报名。

我还很喜欢折纸，这对我来说简直就是小菜一碟。我会折很多东西，比如：星星、爱心郁金香、枪、衣服……我经常折茶杯，所以我折它的程度已经到了滚瓜烂熟。先把纸折成三角形，把两边的角往里折，再把上面的两个三角形往下折，一个栩栩如生的茶杯就做好了。在学校下课的时候，就有许多同学纷纷前来叫我帮他们折纸。这时，我心里的自豪感更是油然而生。

这就是我的丰富多彩的课余生活。 我的生活因此而精彩。

评语：文章写了课外生活的两个事例，很寻常的事却写得不平常。你是一个会写作的人，更是一个懂得生活情趣的人。

我的课余生活作文(篇4)

长沙麓山国际实验小学1405班，51号，孙泽熙

我的课余生活丰富多彩，像百花点缀的花园，比如打羽毛球，打乒乓球，打篮球……但我最喜欢的还是踢足球。

我第一次来到足球班，一眼就看到一个高大的老师，他叫李老师。李老师让我踮球，那时候我还不知道什么是踮球，李老师让我们站成一个大圆圈，他站在中心给我们讲解，我们知道了是用脚背踮踢，后来我飞快进步，可以踮六个了。

传球，是足球一个最基本的本领，五个人一组，相互给球，中间一个人抢球，如果谁的球被抢了，谁就上场当抢球人。我心里想：“我会不会上场呀！”结果我真的当了抢球人。李老师对球员说：“快点儿，动作要快，不能被抢到。”我对面的人是我的一个老朋友，他踢了一脚又一脚，动作飞快，我怎么也抢不到他的球。后来，有一个人的动作不快，别人传给他的时候，他没有接住，我就踩到了他的球。我心里开心极了，终于不要当抢球人啦！

接下来是打比赛了。分两队，穿红衣服的一队，穿黑衣服的一队，我们打到半场的时候，我心里正在想：到底是他们会是冠军，还是我们呢？突然这时我们进球了，我们非常开心，我心里想：“我第一次比赛，就得了冠军，太棒了！”

这就是我的课余生活，我太喜欢踢足球了！我一定会从基础学起，脚踏实地，把足球踢得越来越好！

我的课余生活作文(篇5)

我在课余糊口中最喜欢做的事就是捉昆虫。天天放学回家，我赶快拿出功课本和笔，开始写功课。写完功课后，经由妈妈的答应，我就和小伙伴们一起出去捉昆虫。蜗牛、蜻蜓、蚂蚁······并成了我们最喜爱的“小伙伴”，每当我正要抓住它们时，却老是“打草惊蛇”。就这样，这些并不惹人注目的小家伙们给我们带来了许多兴奋、开心、难忘的趣事。记得有一次，我在离家不远的一个公共人行步梯的小角落里发现了一只很大很大的“犀牛”趴在那里一动不动，它两片又大又黑的甲壳身子上长着一个粗壮的头，头上最惹人注目的就是那个像牛角一样又弯又大的“独角”非常特别。我当时认为那只不外是一只普通的甲壳虫罢了，不外还从来没有见过，觉得很好奇，所以我就把它爱不释手的捧在手心里带回了家。我刚一到家，就赶快打开电脑，上网一查，哦！原来那是一只独角仙哪！难怪它头上长着的那个“独角”那么惹人注目。它喜欢糊口在湿润的土里或者是腐烂的树堆里，并且喜欢啃食朽木和腐烂的苹果、风梨等等，而且它对人类无毒无害，药用价值特别高。我心里一下子兴奋起来，能捡到一只独角仙，真是太好了！太好了！我怀着喜悦的心情拿去给爸爸看。“这是什么？”爸爸好奇地问。我说：“这，你就不知道了吧！它是一只独角仙啦！”说完，我就特地去给我心爱的“伙伴”找了一个小木盒子，并到地里去取了一些潮湿的土，还找来了一些枯枝烂叶与它为伴，并特地为它预备了一份营养丰硕的美餐——苹果和风梨。就这样，我开始精心的养育了这只独角仙·····我的课余糊口就是这样，好开心啊！

我的课余生活作文(篇6)

我的课余糊口像一座七彩桥，丰硕多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴没有一样是我不喜欢的，但我仍是喜欢看书。每个礼拜天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没

我的课余糊口像一座七彩桥，丰硕多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我仍是喜欢看书。每个礼拜天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就似乎是故事中的女人公。经由长时间的阅读和积累，我的收成很大。我看书的内收留很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无限的乐趣，书还让我的课余糊口更加充实。除了看书，我天天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我终极仍是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简朴，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想抛却了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要贯彻始终，决不等闲抛却，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里兴奋极了。这就是我的课余糊口，怎么样，我的课余糊口够丰硕的吧？

我的课余生活作文(篇7)

我的课余流动丰硕多彩，其中，我最喜欢打羽毛球，由于，它给我带来了无限的欢乐。

每当商定的打球时间一到，我就迫不及待飞一般冲下楼，快速地拿出羽毛球、羽毛球拍，站好位置，焦虑地等待对手的到来。

对手——我妈妈终于来了。我内心一半紧张一半高兴，焦虑得像热锅上的蚂蚁——团团转，我只能时刻做好应战的预备。

对手发球了，只见她轻松一打，羽毛球在空中舞动了起来，快速划了一条完美的弧线，又像划了一道锦绣的彩虹，就这样，它似乎一块磁铁，把我深深地吸引住了，我还来不及反应过来，就见那美景一刹那消失了，只听“啪”的一声落地了，我的心也跟着这颗“从天而降的流星”重重地掉了下来。“可惜呀！”看来我不能只顾赏识了，我也得拿出看家本领同对手决一胜败。几场的比拼结果终究抵不外有经验的对手，我暗暗下定决心要努力学习，争取有一天战胜对手。

我的课余糊口如同一片无边无涯的天空，课余糊口的趣事如同一颗颗闪烁的小星星，永远永远镶嵌在童年那夸姣、多彩的天空中！

我的课余生活作文(篇8)

我的课余糊口丰硕多彩，跟妈妈弹钢琴、跟爷爷练书法、到金砂小学精英班学象棋······我最喜欢的就是跟爷爷学书法了。

暑假时，我和爷爷商定周二和周五学书法。爷爷从最基本的笔画开始教我。我一笔一画当真地学，有时候一站就练了足足三个小时。爷爷常常夸奖我：“真棒，要是天天都当真地学，长大后一定会成为一个着名的书法家！”我听了爷爷的话，得到了鼓励，更加当真地学。

开学前，我学会了写楷书大字“千山万水”。爷爷给了我一张大红宣纸，我挥着大羊毫，写下了这四个大字。爷爷称赞我说：“真棒！可以当作作品去参加比赛啦！”我听了，乐呵呵地对爷爷说：“都是您的功劳！”爷爷看看我，我看看爷爷，都笑了。

现在固然上学没办法周二、周五去学书法，但是，我和爷爷商定周六再去学书法。

我的课余糊口就是这样，同学们，你们的课余糊口是怎样安排的呢？一起在课堂上交流交流吧！

我的课余生活作文(篇9)

我的课余生活丰富多彩，尤其是跳舞，这使我的生活充满了乐趣。

还记得第一天我去上舞蹈课，老师教了一个台阶叫“刚到位扭胯”，我学会了老师的样子要伸，一条腿。起初，没有几次跳跃，我的胃很痛，这时，我的心想：“继续，还是停止？”我又想到一个主意：“我一定要坚持！”我跳起来，用手捂住肚子。过了一会儿，音乐停了下来，休息了五分钟，我的胃痛明显好转。现在我跳舞时感觉不到任何疼痛。

一开始我们老师教的步伐都非常地简单，后来发展步伐有一定的难度，我一直没有坚持自己练习，也逐步学会了一些基本步。

现在我发现跳舞没那么难，有时候我会从中找到很多乐趣，跳舞丰富了我的课余生活。

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个人课余生活作文汇总九篇

作文是我们成长路上的导航见证了我们的坚守和奋斗，优秀的文章需要花费大量的时间，你知道如何写出一篇好作文吗？下面的内容是我们为大家整理的“个人课余生活作文”，请不要忘记把这篇文章放在您的收藏中！

个人课余生活作文 篇1

俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针。”学画画也是这样的。我学画画有一件令我记忆犹新。

有一次，美术老师布置了家庭作业，画一只狐狸。听了这作业以后，我开始两眼冒金星，狐狸啊!我又没见过，什么也不知道，怎么办呀?这作业可真伤脑筋啊!回到家里，我看着空空如也的白纸，脑袋就想着白纸一样，一片空白。当我真准备放弃时，无意中在我的玩具堆里发现了一本关于动物的杂志，我拿起书，信手翻了翻，竟然找到了狐狸!我眼前一亮，原来狐狸这么容易画呀!我三下五除二就完成了老师出的难题。我兴高采烈的把“杰作”拿给妈妈看，她看了哈哈大笑起来：“你这狐狸画的跟狗熊差不多。”

我垂头丧气的走回房间，我又拿出一张纸认真的描画，每一条线都是完美无缺的。没有一个地方不对，然后随便上了点颜色。可以说这幅画已经“天衣无缝”了。这一次我把精美的作品展现在爸爸眼前，心里暗暗得想：哈哈!爸爸一定会表扬我的。没想到，他见了，立刻喷出了口中的茶，咳了几声，说：“你，你这画的是什么啊!狗不是狗，猫不像猫，丑死了!”这话可伤透了我的心。我大叫道：“这——是——狐——狸!”随后便冲回了房间。

这时，我想到老师常说的一句话：“做任何事情都要坚持!”我便拿出了一张新纸，认真描线。用水粉慢慢上色，最后使用冷暖对比的方式体现出小狐狸。当我再次满怀信心的走到他们面前时，只听见他们不约而同地说：“这才有点想小狐狸嘛!”

这一次作业让我明白，任何事都不会是你想象的那么简单，只要你坚持，只要你认真，再粗的铁杵也能磨成细针。

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个人课余生活作文 篇2

我的课余生活可丰富了，打球、耍棒、练书法、画画……我最喜欢的还是看书。

记得高尔基先生曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，伟人的名言让我对读书产生了浓厚的兴趣。有一次，我看书看得很痴迷，妈妈叫了我好多遍，我都没听见。直到妈妈走到我跟前，拍了我一下说：“吃饭了”！我才恋恋不舍地走到饭桌前。还有一次，我看《西游记》看入迷了，就走到院子里，仿佛自己就是书中的孙悟空，自己往下编起故事来，这还不给力。我顺手拿起院子里的棍子，把它当成孙悟空的金箍棒，对着院子里的东西劈头盖脸地打起来，嘴里还大叫着：“妖—怪！出来……吃俺老孙一棒”！

我看的书可多了。有大家喜爱的《安徒生童话》，《伊索寓言》，有校园小说《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》，还有名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《鲁滨孙漂流记》……因为我太爱看书了，妈妈总叫我书呆子，我笑着说：“这样不好听，还是叫我书虫吧”！

我的课余生活就是这样，不知道你的课余生活是什么样的呢？

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个人课余生活作文 篇3

假如问我最喜欢做什么，打篮球，下围棋，跳绳，我会绝不犹豫地告诉你，我最喜欢下围棋，坐在一种地方下围棋是多么夸姣的享受。

记得有一次，周禹威到我家做客。我们玩着觉得很无聊，便下起围棋来。刚开始下，我就轻轻松松地吃了他五颗棋子。我自得起来，心里想：跟一个根本不会下围棋的人下，真是小菜一碟。这时候，我有了一奇思妙想的主意，我连忙跟周禹威说：“你一次下2颗，我一次1颗棋子。”周禹威也欣然同意了，我布满决心信念，可是，我刚走几步就输了。棋子仿佛也在说话：“你怎么会输给他呢？”这时，我整理时傻眼了。周禹威笑呵呵的对我说：“这下你输了吧！”我决定再下一盘，他也兴奋地同意了。最后我取胜了，心里像吃了糖还要甜！

虚心使人提高，骄傲使人落后，从此，我再也不骄傲了。

个人课余生活作文 篇4

我的课余生活丰富多彩，有看书、写书法、定时看电视、打乒乓球、听音乐等等，但我最喜爱的就是踢足球。

就说说那天我和小区里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家个个神采奕奕，快速地分成两队，虽然我们热得大汗淋漓，大家却依然兴高采烈，你踢我守，个个忙得不亦乐乎。说时迟那时快，就在我和队友刚想歇口气时，突然对方踢出一道美丽的弧线，这球远远超过了我们的身高和跑动速度，只见一眨眼的功夫，皮球飞到了离我十米以外的后方。我和队友飞奔似的去捡足球。终于，足球找到了。本来这位队友是防守球员，没想到他却防不住那猛烈的高空球，若是换着我，我一定会将球挡出或者接住，这不禁让我咕哝了一句：不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。之后，我立刻改变了阵容，更换了球员。只听哨声一响，下半场比赛开始了。队友们连续踢了几个高质量球。我队得分暂时领先，加上我大举进攻，连续几个战术配合，让我们队大获全胜。就在我们认为对手不堪一击时，对手开始反击，使用各种战术配合力图挽回败局。但是这一切都被队友众志成城的防守给一一化解。比赛你来我往，体力纷纷下降。就在此时，对手来了一个低平球，让我们猝不及防，只见那球已经从我和队友中间的空隙处滚进了球门，我和队友只能望球兴叹，乖乖认输。就这样一场持续一个多小时激烈的比赛在裁判的一声哨响声画上了句号。大家都累得气喘吁吁，我带着足球意犹未尽的回家了。

这次课余活动不仅给我带来极大的乐趣，还让我喜欢上了足球，让我非常难忘。而且也成了我课余活动中不可或缺的一部分。

个人课余生活作文 篇5

课堂上的学校和最后的学校是两个不同的世界。课间只有十分钟，但学校里所有的热情和欢乐都在绽放。有些人喜欢在学校里闲逛聊天；其他人喜欢组织一场热门扑克锦标赛。不管是什么形式，都能让人在四十五分钟后下课时获得极大的乐趣。

我的课外生活可能与大多数人不同。

课间我喜欢下五楼做引体向上。大多数时候，上下楼梯花费了大部分时间。通常在单杠下花费的时间短至三分钟。但这是因为力量恢复慢，所以大部分时间只是看别人怎么锻炼。班上有些人会问我为什么要花这么多时间在酒吧上超过十秒钟。但引体向上的乐趣只有尝试过的人才知道。渐渐地，一年半过去了，我的这个项目已经是全校顶尖水平了，甚至我也没有见过同班的人超过我。

但是我的课外生活也没有那么单调。我们班可能在全班垫底。早上看书，下午写字，从不焦躁，每天早上总有人赶着补课。全班的成绩很不稳定。但我从来没有不喜欢他们，因为他们是如此阳光和可爱。下课的时候，只能看到一两个学生在学习，其余的已经被分到了好几个档口。有的人在打扑克，有的人在下棋，有的人不顾规则，成群结队地玩手机。但我还是更喜欢课堂上总是用多媒体播放歌曲的那群人。他们上去演奏歌曲，我只是坐下来静静地听着，仿佛所有的疲劳都暂时得到了缓解。但通常歌曲唱到一半，下课铃就会失望地响起。

每个人的课外生活都不一样，但我们绝对可以从中得到莫大的快乐。精彩的课外生活也是校园生活的重要组成部分，一分钟都不能浪费！

个人课余生活作文 篇6

1. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

2. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

3. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

4. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

5. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

6. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

7. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

8. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

9. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

20.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。

个人课余生活作文 篇7

课余，我爱做手工。

小朋友，你们猜一猜我最爱在课余糊口干什么吗？答对了，就是画画做手工。我的大部门课余糊口时间都在画画，我画了跳芭蕾舞的小女孩，有用废布拼接的马头，还有高贵又锦绣的牡丹花……我利用了课余时间，画了良多有创意的画和手工。

我最满意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的头发在五彩缤纷的舞台上随风飞舞着，在五颜六色的射光灯晖映下，小女孩高傲的舞姿，柔美的身段，多么令人羡慕啊！我最喜欢她的裙子了，他是用报纸做的，把报纸揉成一团，贴在裙子上面，用五颜六色的颜料涂上颜色锦绣极了，之所以我喜欢它，由于可以废料利用，画画让我学会了变废为宝。

我喜欢画画，是由于看着自己画的画，心里很兴奋。我要努力学画画，更上一层楼，还要学会把糊口中可以回收的物品再次利用，做一名不铺张东西的好孩子。

个人课余生活作文 篇8

我的课余糊口丰硕多彩，但最有趣的是捉蛐蛐，礼拜天我和小伙伴去捉蛐蛐。刚到草丛边，就闻声许多蛐蛐在叫，我们似乎来到了一个蛐蛐的王国。我们很兴奋，心想一定能捉到良多蛐蛐。

我和小伙伴立即投入战斗，事情看着收留易，做起来却很难啊！忙了大半天一只也没捉到，我立即恼羞成怒，狠狠的向草丛踢了一脚。没想到蛐蛐一群一群的从草丛里蹦了出来，四处逃窜。我和小伙伴立即又来了精神，我看到一只蛐蛐躲在草丛边，我偷偷的走过去，用手猛一捂，可它仍是很机灵的从我的手指间逃了出来。

我没有灰心，这回我们改变了战略，我俩一人一边，真是功夫功夫不负有心人，这回我俩一人捉了好几只。我把它们放到一起想看看它们打斗的场景，没想到在草丛中息事宁人的蛐蛐，放到一起却互相打斗起来，看着它们互不相让的样子，我和小伙伴都被逗得哈哈大笑，刚才的疲惫早已被冲到九霄云外。直到入夜我们才带着自己的战利品恋恋不舍的回了家。

瞧，我的课余糊口多有趣啊！

个人课余生活作文 篇9

我是一个兴趣广泛,爱唱爱跳的小女孩,所以我的课余生活十分丰富多彩!下面就来聊聊我的课余生活吧。

每当放学铃声响起的时候,是我一天当中最兴奋的事情。我会背上我的小书包,和我的同学们叽叽喳喳的跑向音乐室。那是我们的舞蹈班开课了,跳舞对我来说是一件轻松而又享受的事情,可以和小伙伴们跟着音乐尽情的舞动,还有叶老师经常会教我们一些新的动作。我爱跳舞。

当作业完成了的情况下,妈妈会给我一个小时用电脑,我可以自由自在的听音乐。我最爱一些动画片中的主题曲。其中一首我的《左手和右手》是我最爱唱的。我会把音量开到最大声,然后跟着里面的小朋友一起大声唱,好似我自己的演唱会一样。有时唱到特别高兴的时候还会对着镜子边跳边唱。我觉得自己的声音,好听极了!我爱唱歌。

每当周末来临的时候,我会早早把作业完成了,和小伙伴相约到楼下停车场玩游戏。我很爱运动,所以我家的自行车呀,滑板车呀,哦,对了!最近新买了独轮车,我会骑到楼下,和小伙伴们赛车,一般都会玩的忘记时间。总是在妈妈的催促中才肯回家。

对了,我还和爸爸去游泳,虽然我只能在救生圈和爸爸的帮助下才能游。但是我还是特别特别的享受在水里的感觉。我相信,不久我一定会学会自己游泳了。

闲暇时,我还爱跟着妈妈到图书馆去看漫画。特别是一些很可爱的小小美女的漫画,我最爱。多希望自己就能变身成里面的小小魔女,也拥有魔法棒,如果可以,我就让时间永远停留在此刻,永远都是星期天,哈哈。。。。我是一个贪玩的小朋友吧。

好了,我的课余生活就介绍到此吧,我又开始企盼星期天的到来了!

课余生活作文十七篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“课余生活作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

课余生活作文 篇1

我的课余生活多姿多彩，有下棋、踢球、搭积木、游泳。

我喜欢跟爸爸下围棋，我总是想先走，所以每次我都抢着拿黑子，爸爸也让着我，让我每次拿黑子先走，很多时候，我都输给了爸爸，爸爸都会鼓励我，不要气馁，当我偶尔会赢一次，爸爸总会说：“有进步呀，继续加油！”除了下围棋，我还和妈妈下斗兽棋，但我很多时候都不是妈妈的对手，妈妈也鼓励我，不要灰心。我还会跟妹妹下飞行棋，妹妹总是输，每当这时候我都有扬眉吐气的感觉，但是妹妹一输总是哭，我看到她哭就想起，当我跟爸爸妈妈下棋输了的时候，他们总是鼓励我，我觉得做哥哥的我，也应该鼓励鼓励小妹妹，让她跟我一样不灰心、不气馁。然后我对她说：“妹妹别哭，我们再玩一局，我相信你一定会赢的。”

下棋不但能陶冶我的性情，而且还给我带来了很多乐趣，我喜欢下棋。

课余生活作文 篇2

每个人都有自己的课余糊口，当然我也有，我的课余糊口真的很丰硕多彩，有打羽毛球、踢足球、打乒乓球，还有阅读课外书。但我最难忘的仍是跟妈妈学蒸饺子。

蒸饺子的本领是妈妈教我的。蒸饺子首先往锅里加适量的水并把它烧开，然后把饺子和蒸笼拿出来，把饺子放进蒸笼，然后把蒸笼放进锅里，盖上锅盖蒸十二分钟，香喷喷的饺子就出锅了。做好后妈妈评价我烧得特别好吃，我叫妈妈给我评星，她给我评了四星半。我一边吃着自己蒸的香喷喷的饺子，一边想着妈妈给的四星半，真是兴奋得不得了！

让我来告诉你吧，蒸饺子最枢纽的一定等水开了才把蒸笼放进去，而且一定要把盖子盖紧了，要不然就蒸不熟了。还有是时间要控制好，长了、短了都不行，时间短了当然会蒸不熟，而时间长了饺子的水分会被蒸干掉，也就不好吃了。所以时间一定要刚刚满十二分钟才行。而且，要把握火候，小心饺子变成片汤。

学习蒸饺子还让我明白了一个道理：做任何事一定要当真，一点也不能马虎；而且从学习蒸饺子开始我可以学着做更多的事了，我相信自己也一定能做好的，我可以更好地培养自己勤劳的糊口习惯了。

我的课余糊口真丰硕多彩呀！你也来尝试吧。

课余生活作文 篇3

我很喜欢画画，所以我也喜欢《唐伯虎学画》这个故事。

《唐伯虎学画》讲述了唐伯虎小时候如何学习绘画的故事。他小时候学画画很努力，所以进步很快，但很快就自满了，想休学回家。沈周先生巧妙地帮他纠正了骄傲的缺点。他更加认真努力地学习绘画，最终成为一名著名的画家。这个故事告诉我们，学习永无止境。如果你想真正学到东西，就不能自满，半途而废，否则什么都不会成就。

我想过自己学画画。我已经学习三年了。我一直在非常认真地听课，一直非常努力地画画。在取得了一点成绩之后，我也沾沾自喜。看了《唐伯虎学画》的故事，觉得很惭愧。谦虚使人进步，骄傲使人落后。我想记住这句话。从现在开始，我必须像年轻的唐伯虎一样雄心勃勃，坚持不懈，谦虚而不自满。希望孩子们和我一样一起努力！

课余生活作文 篇4

为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。

为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。

剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。

课余生活作文 篇5

我的课余生活是多么丰富多采。如画画、打球，特别是放风筝，是我最喜欢的活动。我的风筝真漂亮。它中间画着一只乌黑的小燕子，还有风片白云飘在蓝蓝的天空中，两个翅膀是薄薄的。还画着好看的花纹，最突出的是那乌黑发亮的眼睛，让人看了像对你眨眼，美丽极了。

有一次，我和弟弟一起去广场放风筝。我托着线，弟弟拿着风筝，站在远远的地方，说声“放”！那线一紧一松，风筝就腾空而起，飞得很高。接近树梢了，忽然吹来一阵风，把风筝挂在了树上。我连忙找来一根竹子，把风筝揭下来。然后我和弟弟继续玩，风筝越放越高，高得几乎飞到了云彩上面，观看的人们都说：“风筝飞得太高了，小朋友，你们真行”。我听了心里真开心。放风筝是我最喜欢的课余生活。作者：陈梓桀

课余生活作文 篇6

我的课余生活丰富多彩，有下棋，有打篮球，有画画，还有游戏编程，但令我最难忘的是有一次在家里阳台上种菜。

那天妈妈买来一些青菜种子，准备种在家里阳台上。我自告奋勇地向妈妈要求一起种菜。首先，我用小铲子一铲一铲地进行松土，并把成团的土粉碎，然后再向土里洒下青菜种子，再在种子上盖上一层薄薄的土，最后提着水壶给种子浇水。

我天天期盼着种子早点发芽，每天放学回家第一件事就是放下书包冲向阳台上看种子有没有发芽，这种心情甭提多急切了。有一天，我正在写作业，妈妈突然兴奋地叫我：“快来看，种子发芽了！”“真的吗？真的发芽了？！”我简直不敢相信自己的耳朵，不顾一切地跑向阳台。果然，种子长出了两片浅绿色的小芽儿，风一吹，左右摇摆，就像头顶上戴着一顶小帽子的小男孩在翩翩起舞，可爱极了！

日子一天一天过去了，菜苗越长越大，颜色越来越深，茎也越来越粗壮，菜叶也从原来的两片变成五六片。白天在阳光的照耀下，青菜就耷拉着脑袋，弯下了腰；到了傍晚时分，给它浇了水后，它又生龙活虎，快活起来了。一阵风吹来，叶子随风飘动，它好像在跟我微笑点头。

又过了一段时间，我忽然发现里面长了几株杂草，而青菜个个耷拉着脑袋，颜色有些枯黄。于是我赶紧翻开《百科全书》查找原因，原来是生长的杂草抢走了养分。因此，我毫不犹豫地拿起剪刀将那些杂草给去除掉，并把这些杂草埋进土里，给青菜做有机肥料。

通过这次种菜，我从中学到东西。种菜要有耐心，要勤劳，坚持不懈，有付出才有收获，学习也是如此。

课余生活作文 篇7

我的课余生活

星期六，我看见姐姐在踢毽子，我很好奇的问姐姐：你什么时候学会踢毽子的？我怎么不知道呀姐姐说：我和同学很早就学会了，只不过是没在你面前玩呀。我问姐姐难吗？姐姐说：不会的时候觉得很难呀。回了就不难了。我还是我们班踢得最好的呢。

我明白了，就让姐姐叫我。我也要学踢毽子呀，一开始，姐姐先让我拿着毽子，先能踢一个，还觉得很难呀，姐姐说：不管做什么事都要坚持，坚持就是胜利呀！我利用课余的时间学了几天，终于可一连着踢了。最后还连着提几十个呢。姐姐说妹妹你真的很厉害呀。

在学校课余的时候，我和我们班要好的朋友一起玩呢，还教会了几个同学呢。我们一起玩得很开心呀！

课余生活作文 篇8

课堂生活是紧张的，忙碌的，而课余生活却是丰富多彩的，课余生活给我带来了很多乐趣，下围棋是我最喜欢的课余生活。

暑假期间，妈妈带我去银川参加围棋比赛。那里汇集了来自宁夏各地的围棋小高手，通过这次比赛，我大开眼界，受益匪浅，同时也知道了自己的优势和不足，对知己知彼，百战不殆这句成语有了更深的理解。

下第五盘棋时，我的对手是一个银川初一的小姐姐，下到一半时，我的一步棋让对对手不知所措，陷入困境，当时我很得意，正在我的意洋洋的时候，这个小姐姐使了一招绝杀计，破了我的棋局，使我举步维艰。当时我心急如焚，于是，我立刻调整心态，让自己平静下来，思考棋路。最终我反败为胜，赢了对手3个棋子，我最后的比赛结果是九赢六，尽管成绩不是太好，但重要的是我积累了经验，希望下次能取得更好的成绩。

这就是我的课余生活，你呢？

课余生活作文 篇9

我的课余生活像春天的百花园，玩游戏、玩电脑、弹风琴、看电视······但让我最喜欢的还是跳舞。

一到周末，我就去学跳舞，我心里乐的像飞起来似的，到了舞蹈室，我迫不及待地跑到里面，使劲的压腿，压完腿我感觉很轻松。

然后，我又来练腰，不过，练腰对我来说很简单，可是，对你们来说就难了。

就这样，我左想想，右练练，练的真开心呀!然后，我们又来回答老师的问题。老师做了三遍，我举手了，完了，我错了，老师说：“错了，下次吧!”老师又问：“还有谁来?还有谁来?”我勇敢的举起手来，老师说那你要做三次哦!我三次都做对了。老师对大家说：“这就叫勇敢，你们要学会勇敢，要像张妍艺同学学习。”我太高兴了。

我爱跳舞，跳舞就像我生命的盐，我永远不会忘记跳舞这件事，它伴我度过每一天，每一夜，从舞蹈中我感觉到做什么事并不简单，要努力才有收获。

课余生活作文 篇10

我的课余生活即不在热闹的操场，也不在喧哗的游乐场。而是在寂寞的书房里。

我家的书架上有各种各样的书。童话书，让我进入梦幻的童话王国，科技书，让我上天入地；历史书，带我到了古代见到了李白。书是我永远的好朋友。

记得有一天，我背着书包，一到家，放下书包，钻进我的“小天堂”抽出我最喜欢的《格林童话》看了起来。不一会儿，我就被吸引了。主人公哭了，我也偷偷地掉眼泪；主人公被欺负了，我也想变成里面的一个人物为主人公打报不平；看到主人公开心，我也开心。我简直变成了故事里的主人公。

时间一分一秒的过去了，这时，妈妈走过来说：“女儿，快去吃饭吧！”我说：“等会儿吃！”妈妈无奈地摇头走了。

当我看完了，走出书房，来到餐桌前一看饭菜全都吃完了。我就回书房看书了。

课余生活作文 篇11

我的课余生活丰富多彩。我经常画画，做手工，下棋，还有弹琴，特别是舞蹈，让我的课余生活布满快乐!

从幼儿园开始，我就开始学舞蹈了。那时候小，老师说甚么也不太能听懂，连恰恰和伦巴都分不清楚。经过这几年的练习，我跳得越来越好了，还参加了很多比赛。第一次去恩施比赛时，我取得了银奖，这事让我兴奋了好几天。第二次去武汉比赛时，除大哥哥，我们都抱回一个“金杯子”，大家激动得快跳起来了，叽叽喳喳地讨论个没完没了，我心里也像吃了蜜一样甜。第三次比赛可没那末荣幸了，我参加了双人组和六人组合两项比赛，结果却都只得了第三名。我心里有些懊丧，默默地下定决心，要更加刻苦地练习，争取在今后的比赛中取得好成绩。

实在，舞蹈很辛劳，我经常跳得满头大汗。但它不但丰富了我的课余生活，还给了很多上台表现的机会。我参加了宣恩20xx年的春晚，参加六一儿童节，还参加了舞蹈学校的周年庆活动。每表演一次，就让我的自信增加几份。我喜欢舞蹈，舞蹈让我变得更加开朗英勇!

课余生活作文 篇12

今天我急忙忙的回到家，在书房里看着书的时候，爸爸给我看了一张照片，顿时我惊呆了……

照片上有一个大姐姐和一个可爱的男孩。那个大姐姐好像十三十四，那个小男孩也就八九岁。这时我发现，照片上的两个人正是我的爸爸和老姑。

老爸说“你能从照片上看出什么？”

“你和老姑，那个房子！”我说。

“还有吗？”

“老姑应该出去挣钱了，嗯……”

老爸看着我，说：“你看这里，是一个稻草屋，这就是我们的家。你看这些衣服，这个红褂子，是你老姑给的，当时男生怎么会穿红衣服呢？瞧！里面的衣服一看就知道是老姑给的，这里还有补丁呢。这裤子是你奶奶加工而变短的，你老姑的衣服还是你奶奶给的，当时生活很艰苦啊！买了新鞋都舍不得穿啊！”

我说：“那个稻草房是你们的家，那下雨天和冬天怎么办？”

老爸说：“下雨天就房顶多加稻草；冬天不是冷吗就在周围多加一些稻草。”

“那衣服真破啊！”

“那肯定的，可不像你现在这样，有校服穿，你妈妈还给你买那么多衣服，你还天天跟她吵，有衣服穿不就行了吗？还有啊！那会儿上学哪有班车啊，你还在那么好的学校学习，有吃有喝有书看多好啊！你说呢？”

“是的，老爸，我大概明白你的意思了。”

“嗯！行了，你可以去玩了。”

话刚落我就拿这照片走了。

看着那张照片我想着：亲爱的朋友们，现在的生活是多么富裕、美好。可是以前的生活确实那样艰苦。朋友们，让我们珍惜现在的时光吧，珍惜我们的美好时光！

课余生活作文 篇13

我们的课余糊口丰硕多彩，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。

今天下课后，孙老师公布：“我们来一场拔河比赛吧！”同学们一听欢呼起来，我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队，男生一队，一队。男生个个都捋臂将拳，还有的装着鼎力士的样子。再看看互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只见男生脚靠着脚，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔，他的脸憋得通红，蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。也不甘示弱，使出全身的力气拼命地拉呀！张芮晗都快没力气了，而陈美妤呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！男生喊着：“男生必胜！男生必胜！”喊着：“加油！加油！”的喉咙都喊破了。忽然袁鼎力一滑，摔倒了，男生一下就被拉回去了。一蹦三尺高大喊：“我们赢了！我们赢了！”男生个个都没精打采。

这就是我们的课余糊口，多么快乐呀！不知道下次比赛是不是不是我们赢呀？

课余生活作文 篇14

我的课余生活

萝卜白菜，各有所爱。有人喜欢弹琴，有人喜欢画画，还有人喜欢集邮，至于我却对抖空竹情有独钟。

为什么我喜欢抖空竹呢？那还得从一年级说起。有一天，阮老师手里拿了一个两边圆的东西，她告诉我们，这个东西叫空竹。阮老师从一个袋子里拿出了一个杆和一条线，把它绑起来缠到了空竹上，轻轻一抖，空竹就飞快地转起来了，还发出了嗡嗡的声音。阮老师给我们发了空竹，我把它带回家，拿出来开始抖，结果，还没抖几下，就掉了下来，我又试了好多下，不是线缠住了，就是掉下来滚得老远。我好想放弃呀！可是，看着大家抖得那么好，我也不舍得呀！有一天，我和郭应昕一起玩，她总是抖不掉。我问她有什么技巧，她说：“如果空竹往后倾斜就使劲抖右手，如果往后仰就使劲抖左手。”我试了一下，果然不掉了，还发出了嗡嗡声，我真高兴呀！

现在，我对空竹已经痴迷了。早上一睁眼，就拿起空竹抖，中午一回家，我又忍不住拿起空竹。晚上，是我抖空竹的最佳时间，写完作业，我拿起空竹就往外跑，有时候都忘了吃晚饭了。转眼间，二年级到了，泰国朋友来我们学校参观学习，我们给他们抖空竹，他们都用惊奇的.目光看着我们，我们好自豪啊！

抖空竹是我最喜欢的一个活动，我一拿起空竹，所有的烦恼都抛到九霄云外了。

课余生活作文 篇15

我们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。

今天下课后，孙老师宣布：“我们来一场拔河比赛吧！”同学们一听欢呼起来，我们迫不及待地从教室冲向操场。我们分成了两队，男生一队，一队。男生个个都摩拳擦掌，还有的装着大力士的样子。再看看互相加油、互相鼓舞、互相助威。只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只见男生脚靠着脚，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的这边拉。尤其是唐子乔，他的脸憋得通红，蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。也不甘示弱，使出全身的力气拼命地拉呀！张芮晗都快没力气了，而陈美妤呢已经摔倒了。再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！男生喊着：“男生必胜！男生必胜！”喊着：“加油！加油！”的喉咙都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被拉回去了。一蹦三尺高大喊：“我们赢了！我们赢了！”男生个个都垂头丧气。

这就是我们的课余生活，多么快乐呀！不知道下次比赛是不是不是我们赢呀？

课余生活作文 篇16

我的课余生活多姿多彩，像一幅美丽的画。有时看书，有时写字，还有时画画真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。

我喜欢看各种类型的书籍，如《世界之谜》、《中国通史》（少年版）、《动物趣闻》等，都是我的最爱。我喜欢看《中国通史》，因为它的印刷很精美，还有很多漂亮的插图，可以帮我学到许多历史知识。我还喜欢看《动物趣闻》，它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书，它可以让我游遍祖国的美好山河，还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。

关于看书，我还闹过一次笑话呢！有一次，爸爸开着电脑，我在看书。爸爸让我听着水烧开了没有，我看书入了迷，不知不觉地问道一股糊味，这才发现水烧干了，结果一看差点把水壶烧坏了。

我还有一个爱好：做数学题。有次妈妈给我出了一到难题：2433＝？我不一会儿就算出来答案，告诉了妈妈，妈妈还说教我乘法呢！

课余生活给我带来了快乐，也给我带来了学习的兴趣，这就是我快乐的课余生活！

课余生活作文 篇17

今天早上，我刚吃过早餐，就跑出门外，去观察可爱的蒲公英。

我发现蒲公英的绒毛就像毛绒玩具一样；看起来挺可爱的模样。蒲公英摸起来软软的，就像头发一样松软，可爱极了！也许你还并不知道蒲公英是一种野生植物吧？

风吹的时候，蒲公英的种子飘荡在松软的泥土上；等到雨下起来，那些种子就会在泥土里生长。不过多久，种子就会慢慢地茁壮成长。

长得可爱的蒲公英有什么作用呢？其实呀，植物生长出来就是为了我们的空气变清新哦！你可别小瞧植物们，它们可是帮助我们散出清新空气的好帮手哦！就像青蛙一样，也是有益植物。

我的课余生活是观察蒲公英；如果阅读者觉得我写得不正确，那就尽快修改我的作文吧！