戒烟小学作文

戒烟小学作文集合。

作文的好坏是学生语文能力的重要体现，写作是创造无限想象世界的捷径。在众多文章中笔稿范文网找到了一篇极为优秀的“戒烟小学作文”。请认真阅读本文谢谢！

戒烟小学作文 篇1

我父亲喜欢吸烟。房间里的烟经常让我和妈妈咳嗽，他忍不住吐痰。

所以我决定帮爸爸戒烟。在家里，我监督父亲。当他拿起香烟时，被我发现了。我赶紧跑过去大声说：“爸爸，不要抽烟！烟没收！”别人要是听到这个，肯定一时半会不抽烟。但是，父亲很狡猾，说要看书。没想到爸爸偷偷在书里放了根烟，让我很生气。我二话没说，接过烟扔进了垃圾桶。

虽然爸爸现在不在家抽烟，但是我怕爸爸在外面抽烟，所以我管不了他。我在网上找到了一些关于吸烟对人体健康危害的信息，供父亲阅读。数据显示，吸烟者患肺癌的相对风险是非吸烟者的10—15倍，戒烟者可以降低患肺炎和支气管炎的风险。我真诚地对父亲说：“爸爸，我希望你健康，但我不希望你得肺炎。请戒烟。”爸爸答应了。

为了让父亲尽快戒烟，我把香烟、烟灰缸、打火机收起来，以免“条件反射”。有时候爸爸会忍不住四处寻找香烟。我赶紧给爸爸拿了一杯开水。据说想抽烟的时候，喝一杯开水，抽烟的意义马上就消散了。这个方法真的很有效。过了一段时间，父亲真的戒烟了。

同学们，如果你爸爸还没有戒烟，不妨试试我的方法，可能也有效！

戒烟小学作文 篇2

爸爸是个老烟鬼，老是抽烟，总是把家里熏的烟雾腾腾的。

有一天放学回家，一进家门就烟雾腾腾，爸爸又在吸烟了。吃完晚饭，爸爸就做在沙发上翻开报纸，习惯性的打开烟盒，“啪哒”一声，一根烟就从盒子里掉了出来，津津有味的抽了起来，我和姐姐还有妈妈都呛了起来，还流出了眼泪，于是我对爸爸说：“爸爸您不要再抽烟啦！我们都要变成吸尘器了！”爸爸笑了，从嘴里吐出一个又一个的烟圈儿，逗得我们都笑了。戒烟这件事我们再也不提了。

几个月后的一天，妈妈坐在爸爸身边说“多抽一根烟，少活五分钟呀！你已经少活多少分钟啦。”从现在开始，我和姐姐还有妈妈就开始监督爸爸戒烟了，只要老爸一拿出烟，我们就开始装呛，久而久之，爸爸就不抽了。

老爸戒烟成功了！

戒烟小学作文 篇3

走进我家，一股难闻的烟味儿马上会迎面扑来，呛得你喘不过一丝气来。这都是爸爸抽烟所造成的后果。记得以前，爸爸没有抽烟时，牙齿洁白如雪，家里的空气清新。可是自从爸爸抽上烟以后，牙齿变得又黄又黑，脸也变黄了，身体逐渐消瘦了，常常整夜整夜的咳嗽、吐痰。尽管这样，爸爸还每天饭前抽、饭后抽，还说什么“饭前饭后一支烟，赛过活神仙。”

过去，我和妈妈也劝过爸爸，跟他也讲了许多有关吸烟危害健康的道理，爸爸自己也下过决心要戒烟，甚至曾写过‘“保证书’。一开始，爸爸还坚持得住，可是过了几天就再也拗不过烟瘫的诱惑，又开始抽起来，写的“保证书”也变成了一页废纸。

这几天，爸爸的哮喘病又犯了，妈妈再也受不了那股难闻的烟味儿了，决定帮爸爸戒烟。说做就做，于是，我和妈妈商量好了让爸爸戒烟的对策。

晚上，爸爸下班刚进家，就见妈妈坐在沙发上抽烟。顿时火冒三丈：“你怎么抽起烟来了。看看，看看这是什么样子，成何体统，一个女人，让女儿看看你，也不觉得害臊！”妈妈却振振有词地说：“女人抽烟怎么了，现如今女人抽烟的多了。”爸爸一听，气得团团转：“那你不可以抽烟！”爸爸停了停，见妈妈理也不理，就耐心地接着说：“吸烟有害健康，你看，烟盒上都明确标明：‘吸烟有害健康’烟里面有烟焦油、尼古丁……”爸爸像教育家似的教育妈妈。妈妈这下可生气了：“别在这儿给我上教育课，还好意思给我讲抽烟怎么的不好，你不也抽了戒，戒了抽吗？”嘿，这句话还真灵！刚才一直教育妈妈的爸爸这时脸“刷”的一下红了。爸爸低下头，沉思了一会儿，然后坚决地说：“我以后再也不抽烟了，可是你也得答应我，你以后也不能再抽烟了。”妈妈见爸爸这么坚决，点点头答应了。

我高兴得一蹦三尺高，一下扑到爸爸的怀里：“爸爸，告诉你吧，刚才妈妈那是做给你看的。”

爸爸望望妈妈，全家人都哈哈大笑起来，笑声回荡在屋里，飞出窗外，越飞越远……爸爸真的戒烟了！

戒烟小学作文 篇4

“饭后一支烟，活似老神仙。”每次吃完饭后，我都会听见爸爸说这句话，然后他会拿出一支烟抽。于是，我决定帮爸爸戒烟。

有一天，我和妈妈在爸爸上班时，在客厅、卧室、厕所、厨房，甚至门窗上都贴上了禁止抽烟的标语，希望可以让爸爸戒烟。可爸爸对这些东西视而不见。终于计划A失败了。

虽然计划A失败了，但是我们还有计划B。我在爸爸睡午觉时，把烟全部藏起来，换成粉笔。爸爸点不着粉笔，就要去买烟。这时，我跑上前去，对爸爸说：“抽烟有害健康。”爸爸说：“不会的。”我说：“过来看看吸烟的坏处。”我把爸爸拉到电脑前，让爸爸看。爸爸看了一篇又一篇，眼睛瞪得大大的，说：“原来香烟那么毒，我以后再也不吸烟了。”

我听了，心想：太好了，看来，爸爸一定会戒烟的。

戒烟小学作文 篇5

走进我家，一股难闻的烟味儿马上会迎面扑来，呛得你喘不过一丝气来。这都是爸爸抽烟所造成的后果。记得以前，爸爸没有抽烟时，牙齿洁白如雪，家里的空气清新。可是自从爸爸抽上烟以后，牙齿变得又黄又黑，脸也变黄了，身体逐渐消瘦了，常常整夜整夜的咳嗽、吐痰。尽管这样，爸爸还每天饭前抽、饭后抽，还说什么“饭前饭后一支烟，赛过活神仙。”

过去，我和妈妈也劝过爸爸，跟他也讲了许多有关吸烟危害健康的道理，爸爸自己也下过决心要戒烟，甚至曾写过‘“保证书’。一开始，爸爸还坚持得住，可是过了几天就再也拗不过烟瘫的诱惑，又开始抽起来，写的“保证书”也变成了一页废纸。

这几天，爸爸的哮喘病又犯了，妈妈再也受不了那股难闻的烟味儿了，决定帮爸爸戒烟。说做就做，于是，我和妈妈商量好了让爸爸戒烟的对策。

晚上，爸爸下班刚进家，就见妈妈坐在沙发上抽烟。顿时火冒三丈：“你怎么抽起烟来了。看看，看看这是什么样子，成何体统，一个女人，让女儿看看你，也不觉得害臊！”妈妈却振振有词地说：“女人抽烟怎么了，现如今女人抽烟的多了。”爸爸一听，气得团团转：“那你不可以抽烟！”爸爸停了停，见妈妈理也不理，就耐心地接着说：“吸烟有害健康，你看，烟盒上都明确标明：‘吸烟有害健康’烟里面有烟焦油、尼古丁……”爸爸像教育家似的教育妈妈。妈妈这下可生气了：“别在这儿给我上教育课，还好意思给我讲抽烟怎么的不好，你不也抽了戒，戒了抽吗？”嘿，这句话还真灵！刚才一直教育妈妈的爸爸这时脸“刷”的一下红了。爸爸低下头，沉思了一会儿，然后坚决地说：“我以后再也不抽烟了，可是你也得答应我，你以后也不能再抽烟了。”妈妈见爸爸这么坚决，点点头答应了。

我高兴得一蹦三尺高，一下扑到爸爸的怀里：“爸爸，告诉你吧，刚才妈妈那是做给你看的。”

爸爸望望妈妈，全家人都哈哈大笑起来，笑声回荡在屋里，飞出窗外，越飞越远……爸爸真的戒烟了！

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森林救援小学作文集合

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的森林救援教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

森林救援小学作文 篇1

活动目标：

1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。

3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

物质准备：

防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程：

1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。

师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？

教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。

2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。

师：你们看，图画中怎么了？

师：发生火灾可能会造成哪些危害？

小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。

师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？

师：蚊香不能靠近容易着火的物品。

小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的`烟头应及时踩灭。

教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。

4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。

师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？

师：困在房间里？公共场所着火怎么办？

小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。

活动反思：

活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

森林救援小学作文 篇2

学习目标

了解预防火灾的方法。

根据音乐节奏做模仿动作，培养对音乐的感受和表现力。

活动准备

《小心防火》儿歌。

火的头饰。

节奏缓慢和节奏急促的`音乐。

活动过程

1、与幼儿一起说儿歌《小心防火》：

小心防火

小小火苗威力大，转眼变成大火怪，张牙舞爪真可怕。

小朋友，不玩火，灭火设备要爱护，打败火怪全靠它。

2、请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐时，幼儿便模仿小火苗轻轻跳动。

3、当播放节奏急促的音乐时，请4-5位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出变化。

4、与幼儿讨论防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。

5、与幼儿一起观察幼儿园里的消防设施，例如报警器、灭火器等，说出它们的用途。

活动评价

喜欢说儿歌，能说出防火的方法和消防设施。

能配合音乐节奏做动作。

活动建议：

请幼儿调查周围生活环境中的消防设施，用图画记录下来，并在班里进行交流。

森林救援小学作文 篇3

设计意图

我班幼儿年龄普遍在5——6岁，身体逐渐壮实、体力充沛、胜负欲旺盛。但在户外活动中，幼儿大多喜欢独自完成游戏，合作意识薄弱；在很多动作上均出现连续性不够、速度跟不上或是身体协调性不稳等情况。因此，参考《3——6岁儿童发展指南》，结合幼儿的发展现状及兴趣，我预设了本次户外活动《森林救援队》。

活动目标

1．幼儿积极参与到活动中去，通过情境性引入，培养幼儿的责任心与爱心；

2．通过抬、平衡等动作训练幼儿的上肢手臂力量和身体协调性；

3．通过活动提高幼儿的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。

重点难点

重点：幼儿能够在救援过程中和队友同心协力、互帮互助度过关卡，学会同伴合作的同时，认识自己在团队中发挥的作用，增强幼儿的自我认同感与集体荣誉感。

难点：幼儿能够主动组建或加入一个小队，并通过讨论决定需要椅子的数量、“搭桥”方式和人员安排。

活动准备

热身音乐《Shake your body》、放松音乐《四季》纯音乐、靠背木椅、平衡凳、奶粉、罐塑料棍、玩偶、塑料套圈、自制跨栏、跳绳、海绵棒、塑料草坪、圣诞树、树桩、自制标识牌

活动过程

一、热身部分

教师播放热身音乐，带领幼儿进行热身操。

二、集体活动

1、引入：

情景引入，并进行动作练习。

师：“小朋友好！刚接到一个重大的通知！昨晚发大水，森林里许多小动物都被困住了，需要大家去营救。出发前，我们先来努力练习一项本领吧！

2、第一次动作练习：

师：“这里有一些椅子，我需要1名小朋友用两把椅子，在脚不落地的情况下，将自己从起点运到终点。请小朋友们抬上椅子在起点排队。”

小结：

师：“小朋友们完成的非常好，谁来说说看你是怎么做的呢？”教师请幼儿进行展示，并描述他们的动作。

第二次练习：

教师增加难度到2名小朋友，用 3把椅子，在脚不落地的情况下，把自己从起点运到终点。

小结：

师：“这点难度根本难不倒我们的小勇士们，你们是怎么做到的呢？”教师请幼儿进行展示，并描述他们的动作。

第三次练习：

教师增加难度到3名小朋友，用 4把椅子，在脚不落地的情况下，把自己从起点运到终点。

小结：

师：“小朋友们完成的非常不错！哪一组来说说你们是怎么做的呢。”教师请幼儿进行展示，并描述他们的动作。

3、正式进入活动

师：“看来大家的本领已经很熟练了，现在让我们组成救援小分队，向森林出发！”

活动现场分了三条赛道，第一条赛道放置有较宽的平衡木作为“独木桥”，第二条赛道放置有较窄的平衡木作为“独木桥”，第三条赛道放置易拉罐捆绑做的“梅花桩”。幼儿自行组队选择赛道进行拯救“小动物”行动，幼儿合作进行椅子搭桥，渡过独木桥，到达“森林”，将“小动物”放置在“担架”上运送到起点的“医院”。全部“小动物”拯救完成后，救出“小动物”多的`赛道获胜。

小结：

师：“感谢小勇士们通过了自己的努力以及和其他小伙伴们共同齐心协力合作下救出了小动物们！在过“独木桥”的时候，我看到有的小朋友不小心掉进了河里，但他们又勇敢的重新站上了“独木桥”，坚持完成救援任务！我宣布，救援小分队圆满完成任务！”

三、分散活动

为幼儿介绍分散活动材料，并讲述分散活动规则。

四、放松活动

教师带领幼儿散点盘脚坐下，头部运动、捏手臂、互相捶背、深呼吸、互相垫汗巾。

五、结束部分

1、教师通过口令方式召集幼儿集合。

小结：教师简略讲述每一名幼儿在活动中的表现，给予幼儿肯定。并共同探讨幼儿动作或是玩法上需要改进的地方。

活动总结

活动中，利用草坪、树、树桩、玩偶等材料创设出了一个森林的场景，让幼儿对活动和游戏规则有了更直观的感受与理解。故事背景展开，增强了活动的趣味性。练习分组抬椅子环节，游戏从易到难，层层递增。抓住大班幼儿好胜的心理，调动了孩子的积极性。

活动中，我希望幼儿能够在规则范围内，最大程度自由化，自由组成不同人数的小组，通过探讨、分工，呈现不一样的合作形式。动作练习时间过长，导致后面活动时间进行了缩短。在时间控制上会更加注意，将每个环节环环相扣，保证活动的流畅性。

森林救援小学作文 篇4

教学目标：

1.认识森林草原的重要作用。

2.了解森林草原火灾的危害。

3.掌握基本的防火知识。

4.了解火警电话以及报火警的方法。

教学准备：

森林和草原的图片，火灾后的图片。

教学过程：

一、导入新课

出示美丽的森林图片，引导学生认识森林的重要作用。

二、森林的重要作用

1.森林是空气的净化器。

2.森林有自然防疫作用。

3.森林是天然制氧厂。

4.森林是天然的消声器。

5.森林对气候有调节作用。

6.森林能改变低空气流，防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土。

7.森林有除尘和对污水的过滤作用。

8.森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁衍最为活跃的'区域。

三、森林火灾的危害

1.森林火灾破坏森林结构，导致树种演替，降低森林利用价值。

2.森林火灾造成林地裸露，失去涵养水源和保持水土的作用，引发其他自然灾害。

3.被火烧伤的林木为森林病虫害提供了有利环境，加速了林木的死亡。

4.森林火灾威胁森林附近的村镇，危及人民生命财产安全，烧死并驱走珍贵的禽兽，产生大量烟雾污染空气环境。

四、防火知识

1.不随意扔烟蒂、火柴等易燃物品。

2.不在xxx外用火。

3.不烧枯枝败叶等易燃物品。

4.不燃放烟花爆竹。

5.火情紧急时，拨打火警电话报警。

五、总结

学生通过本次班会，了解了森林草原的重要作用，森林火灾的危害，以及基本的防火知识和火警电话等报火警的方法。希望大家都能做到爱护森林，预防火灾。

森林救援小学作文 篇5

一、活动目标：

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。二、活动过程：

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的`？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1）教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2）以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）

5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

三、小结，评价。谈谈收获与体验。

森林救援小学作文 篇6

一、教育目标：

1、认识森林防火的重要性，要爱护森林。

2、学习并掌握森林防火知识。

二、教育过程：

森林火灾很容易蔓延，不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

（一）认识森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火

人为火包括以下几种：

1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；

2、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；

3、故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。

在森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

（二）影响火灾的`三要素温度、湿度和单位可燃的载量。

（三）怎样扑救森林火灾

扑火时应如何强化安全措施强化扑火组织。

1、是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。

2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。

3、是明确扑火纪律和安全事项。

4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。

5、是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。

6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。

7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。

8、是正确使用扑火机具。

脱险自救方法有哪些

1、是退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。

2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。

3、发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。

4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7。5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。

（四）活动总结

火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。

森林救援小学作文 篇7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

绿色的森林是大自然母亲的衣裳，那点点簇簇的野花、蘑菇，是大自然母亲美丽的裙摆，那奔跑的小动物是大自然母亲的一个个孩子。大自然是美丽的地方，而森林既幽美又神秘。有了绿色的森林，大自然才会显得如此的美丽。森林中那一棵棵树木，是人类的好朋友。

她是天然的空气净化器，会把空气中多余的二氧化碳吸收，经过光能作用，转换成人体的必需品——氧气，并无私地送给大自然上的每一个生灵;森林又是天然的蓄水池，洪涝的时候它吸收水份，干旱的时候流出溪水;森林还是天然的消声器，挡住噪音，使人们免受噪音的伤害;森林还是鸟的天堂，鸟儿在它的怀里嬉戏、歌唱……

正因为森林的宽大胸怀和美丽风景，它成了人们旅游、渡假的好地方了。无数的'人们纷至沓来，有的喜欢在森林中野炊、烧烤、宿营;有的喜欢在森林里爬山、攀岩、漂流……人类的足迹遍布了青山绿水。

尤其在一年一度的清明节时期，森林更成了人们祭祀已故亲人的场所，许多人会去亲人墓上放鞭炮、烧纸钱，烧香点烛、以此来纪念亲人……

正因为人类活动的过度光临，加上一些不文明的行为，使森林火灾时有发生，火灾成了森林的无情的杀手，它是森林母亲最危险的敌人，也成了森林母亲的痛。一根火柴，一个烟头，一个鞭炮，一根蜡烛，只需一点点的火星就有可能毁灭一大片森林。火灾给森林带来的危害，具有毁灭性的后果。

森林救援小学作文 篇8

设计背景

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强小孩防火意识，提高小孩防火能力，对保护小孩生命安

活动目标

1、让小孩了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的.安全知识。

2、让小孩了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力

重点难点

重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备

消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

活动过程

一、出示消防标记，介绍11.9是消防日 。

1.认识火警电话119

创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”）

（1）讨论 “你怎么知道着火了？”

（2）着火了我们该怎么办呢？

重点教育小孩,尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ，介绍11.9是消防日，同时告诉小孩119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导小孩说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。（附属图片，加深认识）

1.预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.提醒爸爸不乱扔烟头。

5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃生

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、小孩练习逃生的方法。

四、播放消防知识儿歌结束。

教学反思

一、安全是小孩园的头等大事，消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的安全教育，让小孩在真实情感中感受，更加容易接受。

二、 活动中，就小孩生活经验的几个片断，让小孩主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让小孩自主地说出不能玩的原因。发展小孩语言表达能力，丰富小孩安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让小孩在歌声中熟记防火知识。

三、要提高小孩的安全质量单靠小孩园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，小孩园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

森林救援小学作文 篇9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好，这个世界森林日站在这里演讲我觉得很荣幸，今天我要演讲的题目是《森林防火》。

森林作为地球上可再生自然资源及陆地生态的主体，在人类生存和发展的中起着不可代替的作用，它不仅能提供国家建设和人民生活所需的木材及林副产品，而且还肩负着释放氧气调节气候环境，涵养水源、保持水土、防风固沙、美化环境、净化空气、减少噪音及旅游保健等多种使命，同时森林还是农牧业稳产高产的重要条件。

然而，森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，也会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁片片森林，伤害林内动物，而且还降低森林的'更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚至导致生态环境失去平衡。

请看下面几个可怕的教训，森林火灾常造成人员伤亡，全世界每年由于火灾导致千余人丧生。1871年发生在美国威斯康星州和密执安州的一场森林大火烧死1500余人;1987年大兴安岭的一场大火烧死212人，损失4.2亿人民币。

森林火灾发生的原因有两种：一种是人为因素，另一种是自然因素。其中，人为因素占了主要比重，水火无情，可不是闹着玩的，有句古训说得好：玩火者必自焚。所以人们必须提高防火意识。

作为小学生，我们能做什么呢?我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火，告诉人们森林防火重在预防。

我的演讲完毕，谢谢大家。

森林救援小学作文 篇10

活动目标：

1、乐意看看、听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识。

2、能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

重点难点：

增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。

活动准备：

1、幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

2、PPT课件。

活动过程：

1、身边的'火娃

教师：这是什么?(出示"火娃"的图片)，你的身边有火娃吗?火娃可以帮助我们做些什么事情?

教师：对，火娃的本领真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来温暖，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，如果人们没有正确用火，或小朋友去玩火会发生事情呢?

2、不留情的大火(播放在线视频)

教师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事《不留情的大火》

教师：谁来说说故事里发生了什么事情?

教师：是的，如果人们不正确用火，小朋友玩火，火娃就会发脾气!

3、安全闯关，判断对和错

教师逐个出示安全用火和不安全用火、玩火的PPT图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸图标。

4、游戏：我是小小消防员

教师：如果万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话"119"请消防队员来，我们来做一个"小小消防队员"的游戏吧!听--消防队员们集合了!

教师播放音乐《杨基歌》，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作(戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车出发、使用水枪灭火、救援，等等。)

活动反思：

1、幼儿能积极的参与到活动中来，但是缺少现实生活中的实践能力。

2、应该做好家园共育活动，让孩子把学习到的内容变成永久性记忆。

森林救援小学作文 篇11

xx：

森林防火，人人有责。水火都是无情的。火有它的好处也有它的坏处。我们的生活中经常须要用到火。原古时代，人们用火在驱逐野兽，取暖，现在人们用火来烧水，烧饭……当然，火也有它的坏处，人们偶然把火燃起时，火有时会乱飞，引起火灾。

记得有一次，我在外婆家听大人们说起过，去年清明节时，有一群人到后山那边的一个小山丘上去祭祖，他们带了很多纸钱。我以前也曾去看过那个小山丘，它的三面全是湖水，另一面是一片荒地，那个小山丘非常漂亮，春天时，岸边的柳树全都竞争着长出了绿丝条，一阵风吹来杨柳的柳条轻轻抽打着水面。夏天时，杨梅树上的杨梅全部跳出了枝芽，长出一个又一个迷人的果实。秋天时，大树的叶子全部凋谢了，满地都是金黄色的叶子，放眼望去，仿佛是一座用金子搭建成的`小岛屿。冬天时，大雪纷飞，树木都穿上了一件崭新的白装，一眼看去，仿佛是冰山一角。

虽然这看起来是不起眼的一块地，但是在每一个季节它都是有自己那独特的风景呈现出来。然而，这群人在坟墓前放了一个大盆，在里面放了很多纸钱，又用树根火柴，把里面的纸钱烧了起来，之后又顺手把火柴向身后一扔，他们以为火柴会熄灭就没去多留意，一个个跪在坟前祭祖，可火柴并没有熄灭，而是烧着了一片枯叶，那片枯叶也烧向四周的枯叶，一传十，十传百，百传千，最终，一大堆全部烧了起来，等那些人反应过来后早已来不及了……

最终，那里全村的人几乎都出动了，拿着水桶去救火，几经一番周折之后，费了很大的劲儿，火最终灭了，小山丘被烧得惨不忍睹，全是黑乎乎的一片，原本的模样已消逝的无影无踪了。那些来祭祖的人呢，已经溜走了。

从这件事发生之后，那里的村人起先禁止上山祭祖了，要祭祖也只能在自己家中。

森林防火，人人有责。火是两面派，时好时坏。我们要利用好火种，适当的运用火源，不能再让这种事情发生了。

森林救援小学作文 篇12

同学们：

森林是我们的乐园，是动物们的家园，是制造空气的唯一机械。森林非常重要，正因为有了森林，我们的地球才有生机。

森林在我们的生活中扮演着至关重要的角色。首先，森林有“地球之肺”的美称，它能大口地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他动物所需的`氧气，净化空气;其次，森林能阻止强台风、山洪、泥石流等自然灾害，减少自然灾害给人类带来的损失;再次，森林是动物们赖以生存的家园，失去森林，动物们将无家可归，这必然导致动物数量的急剧下降，甚至灭绝，所有生活在森林中的生物都将面临灭顶之灾!

森林“消失”的最大元凶是火灾!森林火灾发生的原因有许多种，总的来说可以分为两种：一种是人为造成的;一种是自然发生的。而其中最主要的原因是前者。

每年各个地方都会发生大大小小多起火灾。导致火灾的原因各种各样，比如每年的清明节，人们在祭拜祖先时点香烛、燃放烟花，离开的时候假如火没有完全熄灭，就容易引起火灾;或者有人在山上抽完烟随手扔下的一个小小的烟头，也可能导致一场大火灾……任何一个不经意的举动都可能对森林酿成无法挽回的损失。

森林火灾如此轻易发生，那么我们该如何防范呢?我想，我们可以从这几方面展开：

第一，大力宣传防火知识，提高人们的防火意识。我们可以在村、街道办事处的学校、广场等宣传栏上张贴有关森林防火的知识，组织防火安全知识讲座，开展防火竞赛等;

第二，我们要严格控制烟花爆竹的燃放，在日常生活中要多留一个心眼，把一切可能会导致火灾发生的因素“扼杀”在摇篮中;

第三，当火灾不可避免地发生时，我们要学会使用手上的灭火工具，冷静沉着应对，将破坏降低到最低。

总而言之，森林防火人人有责!森林防火贵在预防!

同学小学作文集合九篇

写作是一种独特的表达方式，可以记录下我们生活中的美好瞬间，是一种沉淀思想和情感的过程。写作不仅可以帮助我们更好地传达自己的思想，还可以激发我们的创造力和想象力。接下来请大家跟随编辑一起探讨一下“同学小学作文”的主题，希望能够为您带来一些灵感和启示！

同学小学作文 篇1

“老师，老师，张宇萱的衣服被弄上了颜料，非常脏！”当我听到像这样的话时，我想：一定是你又闯祸了吧！

你的成绩不好，又淘气捣蛋，班上的同学都不愿意和你玩。但我是这样看待你的，你喜欢淘气捣蛋，可能是想引起同学们留意。你的成绩不好，不是由于你脑袋不智慧，不善于思索，而是由于老师关注你不多，你才会这样的。

记得那次语文课，老师让我们默写本学期学的9首古诗。30分钟过后老师收功课，但是你只写了两个字。老师把你拉上讲台，用棍子抽你的`背，边抽边愤怒地说：“你看看你，写了多少，再看看人家关芷萱和李锐康，他们不到十分钟就写完了！”说着又把你抽了一棒。

看着眼泪直流的你，我真想替你挡下那几棒，下课之后你不像平时那样，淘气地在班上乱蹦乱跳，而是呆呆地坐在座位上哭泣。有时我都会去安慰你：“不要伤心，改正错误，做一名好学生，让老师和同学们都对你刮目相看。”你听了我的话后，好像有了决心信念呢！

同学，你好，你在三年级时转走了，我再也没有看到过你。相信你现在一定在别的学校做了好学生吧！

同学小学作文 篇2

你熟悉胡颖吗？她可是我最好的朋友，也是一个好学生。

胡颖看起来很文静：大大的眼睛，圆圆的脸庞，笑起来嘴角微微上扬。假如你以为她胆子小，那你就大错特错了，她胆子大着呢！不信？那我讲给你听吧！

上个礼拜三下战书下了好长时间的大冰雹，是吧？那天我正在写功课，忽然闻声远处传来“轰轰轰”的声音，接着近处发出“啪啪啪”的响声。我赶忙跑到书房去看，原来是下冰雹。汤圆般大的冰雹砸在窗玻璃上，发出巨大的响声，让人心惊肉跳！我吓得哭起来。妈妈走过来安慰我：“不要紧，只是一些冰雹，不会把我们的屋子砸坏的。”我这才不哭了。

第二天早上，我问胡颖：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡颖把手一摊，一脸惊讶：“不怕，还玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地说：“嘿嘿，怕了。I服了YoU！”

这就是胡颖——看起来胆子很小，实在胆子很大的胡颖。

同学小学作文 篇3

一张鹅蛋似的'脸上面，镶嵌着两颗大大的如黑宝石般的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有着一张红润润的樱桃小嘴巴。她个子不高，天天几乎穿戴一条洁白洁白的泡泡纱，走起路来像可爱的小公主。

寻常下课的时候，只要把功课写完，她一有空，就折纸或画画，看着她细细小巧的小手，做出来的东西非常完美、精致。

她，非常乐于助人。有一次，上体育课，我正在踢足球，一个同学趁我没留意，他就把足球用力地踢过来，我还没来得及反应过来，就摔了个四脚朝天。

她看到后马上跑过来，问我：“怎么啦！哪里摔疼了？”我边哭边说：“膝盖。”她担心地问：“让我看一下可以吗？”固然很疼，但经她这样一问，我心头不由地一暖，膝盖的把柄也不在乎了。

这就是一个漂亮、善良、又助人为乐的小姑娘，也就是我的同学—林姝冰。

同学小学作文 篇4

我的好朋友是高咏，他长的高高大大，喜欢运动，天天开开心心的，我喜欢和他玩，我的同学。

高咏喜欢音乐课，吹笛子吹的很好。有一节音乐课，他吹出了三首曲子，《小星星》，《小蜜蜂》，《但愿》。我看着他，强烈热闹地鼓掌，心里好羡慕，由于我连一首也吹不好。

有一天，我问高咏为什么叫这个名字。他说：“由于我姓高，个子也高，妈妈生我的时候，我哭得很大声，爸爸说我以后会成为一个歌唱家。所以就取名叫高咏。”说完后，我们两个都哈哈大笑。

高咏乐于助人。刚开学一周，我们还不认识，上游泳课前，我发现自己忘了带泳裤，急的我不知怎么办好。由于这是我最喜欢的课。高咏知道后，马上说，他带了两条泳裤，可以借给我一条。我一听，真是帮我大忙，感谢感动的不好如何是好。

高咏，真是我的好朋友。

同学小学作文 篇5

今天，我去同学家里玩，我给妈妈说了一遍。妈妈同意了。我们约好了在李博文家里玩。我们去那的人有：郭子康、郑雨阳、李博文、还有我。

放学的时候，我们急匆匆的跑回家放下书包就在我家附近的开元小区等。我是第一跑到那里。“没人”我恍然大悟。那时，李博文和郭子康一起来了。我问李博文：“郑雨阳呢？”他说：“不知道。我们四处都找遍啦，还没找到郑雨阳，后来我们等啦一会，还是没有，后来就去李博文家里啦，他家在三楼第二户，进到他家后他家有口风琴和葫芦丝还有他自己折的工艺品和许多好玩的小东西，我们拿啦遥控飞机去楼下玩，他突然想起忘啦带钥匙，他说：“我拿的钥匙是我妈妈的。”说完后他就在旁边嘻嘻的笑，后来我们就玩了起来，飞机飞这飞那，像小鸟在天空中遨游，玩后，他的妈妈来了，我们一看天黑了，我给郭子康说了一下。

我说：“阿姨再见。”就走啦，今天玩得真开心。

同学小学作文 篇6

在这一学期里，我的好朋友郭庆峰不知帮了我多少忙，凡是他能做到的，他都会尽心尽力的'帮助我，最让我难忘的是那一次。

“叮玲铃……”马上就要上科学课了，我掀开了课本，我的血压迅速升高，忽然想起上节课四人一小组分配任务，这节课还要做实验呢!我要带铁钉，我也口口允许了，可我却忘了带!假如我们小组由于我没有带铁钉而做不了实验，那我该多灾堪……

老师终于进来了。平时，我最喜欢做实验了，而今天我多么但愿老师讲的慢一些，或者不做实验了，老天偏偏让我出丑，我心里心急如焚，这时，我看见郭庆峰带了两块铁针，我当时什么也没想，就问：“郭庆峰，能不能借我块铁针?”他看了看自己的铁针，我这才发现，他那几块可怜巴巴的铁针只能维持自己做次试验，可他仍是绝不犹豫的把一块铁针给了我，我感谢感动得不得了。我们开始做实验了，在一个步骤中，我不知道怎么做，又是郭庆峰帮助了我。下课时，我围着他直说：“谢谢。”而他却淡淡一笑。

郭庆峰这个学期帮了我良多的忙，我对此想对他说一声：“谢谢你!”

同学小学作文 篇7

我叫粟江琳，今年12岁了。6年的小学生活就要结束了，但还有很多事没做到最好。但同学之间的友情我却做到了最好。

记得那是一个陽光明媚的早上，我和几名同学去公园去玩。路上小明不知怎么的呕吐了一的东西。小红见了，忙把嘴闭上，旁边的人见了。忙说：“这是谁家的孩子呀？这么不爱清洁呀！”我见了，忙说：“叔叔阿姨对不起，实在是对不起了，这些呕吐的东西我们会处理的。”说着我拿出卫生纸用手一把一把的捏了起来，起初只是闻到一股臭臭的味道。慢慢的就有点习惯了。小明见了忙说：“粟江琳，谢谢了，我呕吐了你不但不蒙住嘴，反而帮我清理了我呕吐的垃圾，我真是太感动了，谢谢你你对我的关怀我永远也不会忘记的！”大家看见了这动人的场面，一一伸出了援助之手。我看见了这动人的场面，热泪在我的眼眶中打滚，泪珠像断了线的珠子一样，直往下滚。后来我们把小明送回了他家。在回家的路上，我想着今天做的是。心里比吃了密糖还甜，因为我做了一个做人最不可缺少的公德心，也知道了社会并不是我想象的那么糟糕。“他”还是有友情的。

什么是同学，互帮互助这才是真正的同学。

同学小学作文 篇8

我的同学姓王，他的名字叫。从小学一年级开始，我们就是好朋友。我们仍然是同桌，课后我们一起玩，放学后我们一起回家。一天，我父亲带我去理发。在路上我遇见了王。我从未听到他叫我。这辆车似乎太吵了，听不见，只能用眼睛看。剪完

发型后，我用爸爸的钱付账。我说：我想自己回家。爸爸说：那你先走。碰巧我也有事情要做。在回家的路上，我又遇见了王。我问他在那里做什么，他说，“因为我们家住在楼上。”我高兴地说：所以你住在这里？我的房子在你的房子前面十米。我们可以经常来来去去。那太好了。

之后，我每个周末都去和他一起玩。王的妈妈很善良，经常帮助别人。虽然她脾气不好，但她从未打败过王。一天，我们发生了一场误会。我不小心打了他的头，他又打了我。我又打了他一次，最后，我们这里打了一块，那里也打了一块。我们还找到了我们的哥哥，他说，“你们每个人都有自己的优点和缺点。”这句话让我非常难忘。然而，我最好的朋友是王。他一定和我想的一样。

评论：

虽然在人生的道路上会有许多意想不到的事情，但我们都应该记住友谊是永恒的。珍惜这些纯洁如冰的友谊！（张川海）

同学小学作文 篇9

我的同学，你的行为规范吗？我的同学，你的行为规范吗？ 安徽省安徽省枞阳县城关小学4年级朱鸿绪 我座位的左前方是汪兴虎同学，我们同学都喊他“老虎”。这不，课下，他追逐打闹，像一头“猛虎”。课堂上，如果是班主任的课，他就趴在座位上一动不动，无精打彩，像一头“病虎”，若是其他老师的课，他可就“马虎”了。有一天，刚上英语课时，他回头看到我的新文具盒上带有电子表，马上抢过去，说要替我调准时间。我没有笔写字，可着急了，十几分钟后，他终于将文具盒还来了，我一看，文具盒上的电子表不仅没准，根本就停下，“没气”了，我可气坏了。这时，汪兴虎又看上了同桌孙谦文具盒中的一支彩色铅笔，伸手去抓，孙谦赶紧护住，你争我夺。“啪”，文具盒掉到地上，可怜的花铅笔“报销”了。孙谦气红了眼，而汪兴虎却高兴极了。趁着老师不注意，他又和前面的张圣伟打了起来，张圣伟可不是好欺负的，回头就给他一耳光，“啪”，这一声又脆又响，这下终于被英语老师发现了。老师说：“同学们，下课后，对照《小学生行为规范》讨论一下他们犯了哪些错误。”课后，同学们踊跃发言，我说：“他随意拿别人的东西。”有人说：“他打架。”还有的说：“他上课不专心听讲。”等等。在同学们的批评声中，汪兴虎同学终于认清了自己的错误。现在上课可比以前自觉多了。描写同学外貌的作文_250字2． 我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。3． 我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。4．文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面，上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴，两边嘴唇红扑扑的，里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看，觉得他挺有活力的，其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌，他长得象我家套间房子；嘴巴象我家的铁门；眼睛象空的窗子；两个孔的鼻子呢？象安在我家厨房的排气扇5． 我的同桌是彭莎莎，她脸蛋瘦瘦的象萝卜；头发长长的象蒜苗；嘴巴小小的象鲫鱼；笑起来有两个小酒窝，象土豆6． 我的同桌叫陈康，他的头上是长得海带似的头发；他的脸上长着鱿鱼长的鼻子；他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛；他的睫毛长又长，象龙虾的长爪子7． 我的同学叫李乙，他有一张胖胖的脸，很象脸盆；头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子；鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺；他喜欢吐舌头，吐出来又卷进去真象菜铲子8． 我的同桌叫马琳，她圆圆的脸象红苹果；大大的眼睛象黑葡萄；高高的鼻子象根小香蕉；张开时嘴巴象个大梨子；那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子，还常常带了芒果一样的笑容9． 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着，象在做操的.的小朋友；两只眼睛闪啊闪象有人在里面打蓝球；牙齿排着队挨得很紧，好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷，他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大；眉毛有马鞭子那么长；鼻子隆起来比骆驼背还高；嘴巴张起来象狮子口；吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮，却也不丑。大家觉得她很像猴子，於是，送她一个「猴王」的绰号。这个绰号，虽然不怎麼好听，但是她还是非常乐意的接受，光靠这一点，就不难了解，她算位为好好小姐了！(2)乌黑发亮的头发，扎成两个小辫子，耳朵被两个小辫子遮掩了一部分，柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛，鼻子有点扁，薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿，脸上常常挂着笑容，嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐，代个大眼镜，长个大脑瓜子，同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎（在东北话里，虎是缺心眼儿的意思）。他有胡子不刮，用翦子铰，也不怕铰着肉，找不着翦子，就用小夹子一根根往下夹，他每夹一根，我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼，炯炯有神，他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜，在（改为“再”）加上那又尖又长的下巴颏，显得十分可爱。关心同学的徐老师_550字关心同学的徐老师我的班主任徐老师，是一位关心同学的老师。 记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。正当我不知所措的时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。明白了吗？”“明白了。”我点了点头说。后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。 这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。” 平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评：结构完整，首尾呼应，内容充实，继续努力，你的作文肯定会更上一层楼的！

珍爱生命小学作文集合

作文水平是衡量学生综合素质的重要指标，它能帮助我们发现内在深处的潜能。优秀的作文能够引起读者的共鸣，你知道怎样写一篇出色的作文吗？为了帮助你，笔稿范文网特别整理了有关“珍爱生命小学作文”话题的资料，下面的内容仅供你参考，请不要盲目依赖！

珍爱生命小学作文(篇1)

水是生命之源，它有温柔的一面，它也有刚烈的一面，小编收集了珍爱生命预防溺水作文，欢迎阅读。

 

第一篇：珍爱生命预防溺水

水是我们的关于生命之源，能在水中畅游无阻、自由自在是每个人都喜欢的事情，可你知道吗?在水中溺水是非常危险的，不会游泳的人很难自救，所以，在水中运动一定要小心溺水。

在很多情况下，人们都会遇到水的危险，会游泳，就有活的希望。在我们国家，溺水死亡与车祸死亡的人数最多，所以，溺水已成为儿童意外死亡的主要杀手之一，在水库底下游玩非常危险，就算没有水的河床也千万不能久留。不能在船上打闹，更不能在船头的护拦上坐、站或把手伸向外面。即使会游泳也不能去河水喘急的河里，尽管水流不急，也要大人看护，并准备好救生衣、圈。发现落水者时，先研究方法，即使我们会游泳也不能盲目救人，最好叫大人去抢救。在水沟、下水道旁边也要小心，因为那里面有着恶臭，时间一长，就很有可能会被臭昏，然后溺水身亡。如果在早泽旁，一定要迅速离开，因为掉入早则是绝对没有生还的机会。

生命只有一次，请大家珍惜这宝贵的生命。

第二篇：珍爱生命预防溺水

水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。

小朋友，你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。有一次，我在回家的'路上，看见一个十多岁的小孩子，独自一人在河边玩水，不慎脚一滑，就沉下去了。这件事情发生在几秒钟，一条生命就没有了，多么可惜呀!所以，我们要知道;不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去;在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要准备游泳圈。还有一次，我在游泳池里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，避免了悲剧的发生。

我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，谨防溺水，还水一个清白。

第三篇：珍爱生命预防溺水

春去夏来，天气越来越热。我们实验小学为了防止学生在游泳中发生溺水事故，开展了“珍爱生命，预防溺水”的主题班会课。

在炎热的夏季，游泳，是广大少年喜爱的锻炼项目之一。然而，不做好准备，缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救。极易发生溺水伤亡事故。据调查，中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

同学们!夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏?正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命，是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，这是多么令人心痛的事啊!

让我们一起大声呼喊：“珍爱生命，预防溺水!”

第四篇：珍爱生命预防溺水

20XX年6月25日是一个令人伤心的日子，一个小男孩因为溺水而永远离开了这个世界。那一天，天气特别炎热，他和同伴一起去一个鱼塘里游泳解暑，起先大家都在浅水区游，慢慢地，水性很好的小男孩放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，两个同伴就怎么也找不到小男孩的踪影了。他们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤，就是没发现小男孩的踪影。不知所措中，两个同伴悄悄地收拾书包刘回家了。

回到家，小男孩的同学把刚发生的事情告诉了自己的父母，两家的家长连忙跑到了鱼塘，看到小男孩的书包还在鱼塘，知道事情不妙，就打110报警，等到小男孩从鱼塘深水区打捞上来的时候，他早已没了呼吸。

这件事给我们很深的教训，这里，我提醒大家，小孩子一定要家长看护，不会游泳的最好不要下水，特别不能到水深的地方，即使出去游泳也要结伴同行，这样可以互相有个照应，一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。

珍爱生命小学作文(篇2)

生命是什么?生命不像花儿，败了可以重开;生命不像绿草，枯了还可再绿。生命对人们是公平的，它只有一次。

生命，它是父母赐予我们最珍贵的礼物。

可是，我却遇到过一件十分令人惋惜的交通事故。那是一个晴朗的下午，放学后我和同学们有说有笑地走着，刚到马路边，突然咯吱一声响，一辆大货车紧急刹车，但是已经来不及了。一粒皮球继续滚到了马路对面，可那位追球的小男孩却躺在了车轮下，殷红的鲜血流了一地。

他的亲人们赶来了，有的呼天抢地，伤心哭泣;有的捶胸顿足，悲痛欲绝。他的父母几次哭得昏死过去。一个年轻的生命就这样结束了。他失去的不仅仅是自己珍贵的生命，同时也带走了父母一生的欢笑和幸福。

此情此景，让人为之心痛，为之惋惜。看路旁围观的人们，一个个神情凝重、长吁短叹，为他惋惜不已。看到这，我和同学们脸上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，无论老师还是家长，一再强调要遵守交通规则，不在马路边玩耍，可他看到这，再联想到在汶川地震中、在海地地震中、在许多人挣扎着求生，与死神奋力拼搏，在人力不可控的灾难面前，他们呈现出的强大的求生欲望。

生命就像是一朵花，没有人愿意在那开放的时期就让它凋谢。让我们珍爱生命，从小事做起，从维护交通安全做起。

珍爱生命作文400字

人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。

生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的.生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴曾经说过：生命最长久的并不是活得时间最多的人。只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过：一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。

只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧!

请珍爱生命，关注美好未来。

珍爱生命小学作文(篇3)

这是一件真实的事情，发生在滨州市。

新年的第二个早上，我刚刚起床，拉开窗帘。看到楼下的公路上围了好多人，旁边还有一辆吊车和几辆警车，还有一辆救护车也在一旁等待着。

不知道发生了什么事，我赶忙到楼下观看。看到一辆黑色的小轿车掉到了公路旁的水沟里，整个车头都浸入了水里。车都在水沟里冻住了，好像掉进去了很长时间。因为是新年，夜里的行人很少，所以没有人发现。

我看到交警叔叔们指挥着把那辆车吊了上来，那辆车的车门已经冻得打不开了。交警叔叔们用锤子把车门砸开，从里面救出了两个人，把它们抬到了担架上。两个人脸上被蹭的还有一块块的淤青，但已经没有了呼吸。据说是因为酒后驾车失控，掉进了水沟里，失去了宝贵的生命。

这本是一个快乐的新年，是一个和家人团圆的日子，但却因为多贪了几杯酒，付出了巨大的代价。他们的家人和朋友又该多么悲痛啊！就连围观的人们都在叹惜。

尽管我和他们互不相识，但看了这一幕，在我的心里也很难过。如果少喝一点酒的话，就不会发生这样的惨剧。

在此我想告诉司机叔叔们：珍惜自己的生命，为了自己也为了家人，请遵守交通法规。

珍爱生命小学作文(篇4)

粉笔、动物、花草……哪一个没有生命?有一些人贪生怕死,珍爱自己的生命,而对待别人的生命,却就像结束一根小草的生命那样残暴。但有一个人我发现她不仅珍爱自己的生命,更珍爱别人的生命。她就是我的姐姐。

但不知为什么，姐姐喂养的小动物总是不能活久。例如姐姐喂养过两只还未睁开眼睛的小猫，从喝奶到吃粥、鱼，一点一点地被姐姐精心喂大，可漂亮了！可是长大没多久，却不知什么原因跑丢了，姐姐因此伤心了好几天。最惨的一次是姐姐看到了一只被车子撞得鲜血直淌的小狗，小狗躺在路上直发抖。姐姐可怜这只小狗，便把它带回了家。经姐姐细心检查，发现它的一条腿断了。姐姐花了好多时间为它治疗，但小狗最终还是死了，令姐姐伤心了许久。姐姐知道小鸡、小鸭不好养，可仍买了两只可爱的小鸡。姐姐精心为小鸡做了一个温暖小巧的窝。可是过了两天，忽然冷空气南下，小鸡受凉，出现了死亡的征兆。姐姐心痛极了，拿出自己的台灯给躺倒的小鸡们加温。我正好到姐姐家玩，看到这个样子，心情也很沉重。姐姐看着小鸡低声地对我说：“让小鸡死前也温暧着吧”！姐姐的话深深地打动了我。

朋友，你是如此热爱自己的生命。那么，请你也珍爱生命——一切有形无形或是有声无声的生命吧！因为只有这样，你才能真正理解生命的含义，懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的人生！

珍爱生命小学作文(篇5)

在这个学习、工作压力大，生活节奏快、竞争激烈的时代，发生了许许多多令人惊叹、惋惜的悲剧：我市一所小学一名学生因遭到老师的批评，在一个偏僻的角落里上吊自杀了。我市一所中学一名女生也是被老师说了几句，就跳楼自杀了。还有一些同学，因为同学之间发生了一些摩擦，或嫉妒别人比自己优秀、能干，就去伤害别人，如最近发生在复旦大学，一位同学往宿舍饮水机桶装水里投毒，导致室友中毒身亡。还有一位同学因一点小摩擦拿起弹弓射向另一位同学，导致了那位同学一只眼睛失明

这么多令人发指的案例给了我们很大的警示。4月19日，我们柳南区实验小学四(5)班召开了珍爱生命的讨论会，同学们都积极踊跃地发言。有的同学说了生命的宝贵和重要性，有的说了对生活、对周围的人要抱以宽容的心态，有的说对别人的评论不要过于在意，还有的同学说我们要有承受住挫折和打击的能力。

伍奕扬同学说：和同学发生矛盾时，要学会宽容，不要斤斤计较，这样对自己和他人都有好处。。窦圣歌同学说：对别人的批评要从正反两方面分析，别人说的有理，我们知错就改，如果说的不对，就不要放在心上，更不要觉得被冤枉，感到万分委屈，导致不好的情绪。莫舒涵同学说：我们要调整好心态，成为一个乐观向上的人，不要动不动就想到极乐世界去解脱自己。胡一聪同学说：遇到挫折要勇敢地去面对，不要轻易退缩。王雪屹同学说：有许多同学一遇到自己解决不了的问题就哭，结果还是解决不了，遇到解决不了的问题，我们可以寻求老师或家长的帮助。李抒鸿同学说：生命十分珍贵，每人仅有一次，无论是自己的还是别人的，我们都要倍加珍惜。

最后班主任张老师总结说：大家说得都很好。《孝经》说：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。这句话告诉我们，作为子女，孝顺父母，应先从爱护自己开始，不要让自己的身体有毁伤，令父母担忧。我们的身体从哪来的?得来之后，又是谁培育的?是谁爱你的身体超过爱自己的身体?母亲哺乳，希望我们成材;父亲教育，希望我们成才。父母爱我如此之切，我怎能随便放弃生命?大家遇到困难，要勇往直前，有许多人就在困难中迷失了方向，最后太过绝望，选择了轻生，这样做虽自己得到了解脱，可亲人们呢?这是很自私的表现。大家也不要和同学堵气，堵不赢就想通过自杀或报复他人，采取极端手段来伤害别人，其实这种做法是很愚蠢的。这不仅伤害了别人，也伤害自己和亲人。同学们从小要培养经受苦难的能力，要知道苦难是人生最大的老师，长大以后你们将会遇到各种各样的压力和挫折，如不能承受，就会被淘汰。最后请大家一定要记住，生命万分珍贵，一旦失去就一去不返，所以我们一定要好好珍惜这来之不易的生存机会，既珍爱自己的生命，也不要伤害他人。

珍爱生命小学作文(篇6)

生命，两个再熟悉不过的字眼。生命之花是刚毅的，它让人思索，它让人追求，它让人领悟，只要有毅力，它可以克服一切困难。然而，生命又如一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就会从你的手中溜走。可见我们的生命多么需要安全啊!如果有了安全，我们就可以开开心心的生活;如果有了安全，父母就能定定心心的工作;如果有了安全，国家就会和谐安康、繁荣昌盛……安全，像一根长长的纽带，它系着我们的生死存亡、喜怒哀乐。

可是，有很多人一失足成千古恨，成了“马路杀手”的刀下魂。据调查统计显示：20xx年，全国共发生道路交通事故265204起，造成73484人死亡、304919人受伤，直接造成财产损失10.1亿元。一个个多么触目惊心的数字啊!一场场多么惨不忍睹的车祸啊!

惊讶之余，我们不禁要反思：为什么会发生这么多的事故?而我们小学生又该怎样防范和避免车祸呢?

俗话说“没有规矩，不成方圆”，为了让人们更安全的出行，相关部门制定了一些法规法则，但依旧有人因违规违法而丧失了生命。有的人认为闯一次红灯没事的，结果却丢了性命;有的`人为了方便，横穿马路，结果却酿成了一场悲剧;有的人认为自己的酒量大，喝一点开车没问题的，结果却发生了一场意想不到的车祸……就是这些侥幸心理的作怪，使一些原本幸福团圆的家庭家破人亡。同学们，让我们一起遵守交通法则，避免车祸。

亲爱的同学们，当你肩并肩“潇洒”地骑自行车上街时;当你开心的和伙伴们在马路上嬉笑打闹时;当你在车流中横穿马路时;当你在马路中央翻跃栏杆时……你是否想过，这样做可能的结果是什么?安全对于我们来说实在是太重要了，尤其是对我们学生来说，如有稍微不在意，后果将不堪设想!父母养育我们，老师教育我们，他们都希望我们能健康成长，我们一定要学会自我保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家!

珍爱生命小学作文(篇7)

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；记得，美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。还有罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔巨大财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

然而，生命就像是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。记得我曾学过《跌倒》这篇诗歌，我记得上面这样写道：“所以让我们不再害怕跌倒让我们再跌倒时用最美丽的姿势站起来”朋友们，一生中我们有许多不如意，但我们不可以放弃，在哪里跌倒，就在那里爬起来。千万不可以轻生，如果你放弃了，你的一生将充满遗憾。虽然，春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，但人的一生怎能轮回呢？

生命以它独有的美，着没事独一无二的，正是滋润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱与向往。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

珍爱生命小学作文(篇8)

珍爱生命的作文

我家住在黄金海岸小区，小区东西走向各有一条河绕着小区，四时不息，偶见河面落花点点，是两条河赋予了小区更多灵气、生机。小区内树木层次分明，绿草茵茵，鲜花点点，它们犹如彩色的屏风，为小区增添了一道亮丽的风景线。可就在我们这生机勃勃的小区里，却有一个不和谐的声音在呐喊，在哭泣......

一天，夜幕降临，华灯初上时，我惬意地再小区里散步，，一眼望去，不经意间发现一小块裸露的黄土，其边的小草被一辆辆汽车折磨得奄奄一息，昔日那绿茵茵的小草变黄了，变枯了，大地再也没有了生机和灵气，这是多么凄惨的一幕！

啲伴着随汽车的鸣笛声，又一辆宝马车神气十足地开上了草坪，又是一片绿草被压在了轮子下，我仿佛听见了小草痛苦的挣扎声，随着刹车声嘎然而止，从车上走下来一个眉清目秀的小伙，他看了一眼爱车，潇洒地按下了遥控钥匙，便哼着小曲儿扬长而去。可怜的小草，那弱小的生命在车轮底下痛苦地呻吟着，我忍不住跑上前去，爱惜地抚摸了一下它的身子。爸爸妈妈面面相觑，不再言语。

我们要保护它们！一个念头不约而同地涌入我们的脑海。还是爸爸眼尖，他一眼就看到了几个花盆，便一路小跑，搬起花盆放在路的边缘，一趟又一趟，由于爸爸人胖，那豆大的汗珠顺着爸爸的脸颊直往下落，脸涨得像个紫茄子。每搬完一盆，我分明看到爸爸那带着汗珠的脸笑了，笑得那样开心，那样灿烂！

晨曦徐徐拉开了帷幕，又是一个阳光明媚的早晨，我起身站在窗前，透过明亮的玻璃，眼前出现了一个熟悉的身影，我定睛一看，噢！原来是住在我们楼下的老师，只见他望着花草发呆，嘴巴轻微地动了动，一副痛心疾首的样子，他还不时地蹲下身去，抚摸着那些被折磨得死去活来的小草。。。。。。.

傍晚，夕阳西下，落日的余晖洒满大地，雷雨过后的空气清新如初。当我再次走在这条小道上时，突然发现了好几块用木头条做的牌子，顺延到这条路的尽头，上面赫然写着四个苍劲有力的大字禁止停车。咦？这是谁写的呢？我丈二和尚摸不着头脑，顺着牌子往前看去，又是那个护草使者楼下的老师。哦，原来如此，我恍然大悟！只见此时的这位护花使者看着牌子底下的小草受到了呵护，露出了欣慰的笑颜，眼睛变得清亮了，绽放出希望的光芒。一阵清风拂过，小草在阳光的沐浴下，摇曳着娇嫩的身姿，不时有一颗颗晶莹剔透的露珠顺着它翠绿的茎滚下来，那似乎是它感激的泪水，感激着这位护草老人，感激这位有爱心的老人，更感激这位老人那高尚的品德！

没有一个清洁的环境，再富裕的生活条件也无意义；没有这些花草的点缀，哪有我们小区的和谐之美！我们呼唤着像爸爸、像那位老师那样更多有高尚品德的护花使者，这样，我们的小区才会更加美丽。

珍爱生命小学作文(篇9)

前些天，我看了一部电影叫《唐山大地震》。里面讲述了一个温暖、温馨、幸福的家，可是一场大地震，使这个家支离破碎。地震发生时，妈妈非常紧张，刚想跑进家里的门洞去救孩子，就被爸爸推倒，然后爸爸就冲进去了。爸爸刚进门洞，大楼就倒了。妈妈泪流满面，哭喊着：“大勇!大勇!”幸好两个孩子没死，被同一块大石板压在地上。救护人员说：“只能救一个。”最爱的孩子中只能选一个，这可怎么办呀!她不停地哀求道：“求求你们，两个都救，两个都救吧!”虽然想救两个，但现实却不答应，最终救了弟弟，姐姐流下了眼泪因为被放弃。一场大雨，姐姐奇迹般的醒了，当时妈妈说的那句话成了姐姐的心魔(救弟弟)。长大以后，与弟弟偶遇，终于见到了妈妈，妈妈用爱解开了她的心魔。

就在前几天，我身边发生类似的事情。我跟我的老同学一起去北海涠洲岛玩，结果一名叫杨若萱的女同学，她爸爸被无情的大海夺走了生命。事情是这样的：我们来到涠洲岛，休息了一下就去游泳。可是海里有西南流，我差一点就回不来了。西南流不是把人往岸上推，而是往海里吸。好多人都遇险，最后死了一个，就是杨若萱的爸爸——杨凯斌。他在大海里一共救了三个人，如果他不去救第四个人，他就不会遇难。杨凯斌叔叔，你是我心中的英雄，永远，永远。

人类在大自然中是多么渺小、脆弱。当大自然发怒时，人类根本不堪一击。在自然灾害面前，亲情、友情是多么重要，让爱充满世界的每一个角落。请大家记住，一定要爱惜自己的生命。

蝴蝶作文集合

写作文能够让我们更好地了解语言和文字的运用，写作是一个发现自己真正想法和理念的过程。好的作文，必须是情感与文字相适应的，想写作又担心写不好作文怎么办？笔稿范文网为大家搜集整理了这篇“蝴蝶作文”的内容，希望您与您的朋友们分享这篇文章共同成长！

蝴蝶作文【篇1】

一天早上，天色晴朗，阳光暖烘烘的照着大地，小丽穿戴漂亮的裙子，头上戴着妈妈刚买来的蝴蝶结，痛快的走向操场。忽然，她看见地上有些白色的东西，走近一看，原来是米粒。小丽摸摸脑袋想：是谁洒的米粒呢？

小丽顺着米粒道走，看到小明扛着米袋，她发现小明扛的米袋上漏了一个大洞。她连忙加快了脚步，一边挥手，一边大声的喊：“小明，你等等我！”小明转头一看，原来是小丽。小明迷惑的问：“小丽，怎么了？”小丽说：“你的米袋上破了一个大洞，米粒一直在漏呢！”小明说：“这可怎么办呢？怎么才能把米袋上的洞给补上呢？”小丽想了想，忽然，灵机一动，摘下了自己头上的蝴蝶结，系在了漏洞上。米袋上的米不再漏了。

小明看着补好的米袋，连声说：“谢谢你，小丽！假如没有你，我的米就要漏光了。”小丽说：“不用谢，同学之间应该互相帮助的。”

米袋上的蝴蝶结在阳光的照射下闪闪发光，似乎在对小丽说：“你真是一个助人为乐的好孩子！”

蝴蝶作文【篇2】

春末夏初的一个中午，一个叫毛阿牛的小孩子，由于家里天色太热，就离开家到小河里戏水。

走出家门，映入眼帘的是如画一般的美景：路边稀疏的竹篱，是用是非不一的木柴拼结而成，上面长满了黑绿的青苔斑，似乎是有人故意涂上去做装饰一样，一朵朵紫色的牵牛花环绕纠缠在上面，披发发着沁人的芬芳。小路曲曲折折的向前延伸，给人增添了几丝神秘。绿茵茵的草地上，有一棵粗壮的桃树，上面的桃花已经落了不少，落下的花瓣为大树妈妈捂脚；为大地爸爸换上新装。可枝头的树叶很稀少，却嫩得让人不忍心去触摸。

突然，一块金黄的“丝绸”向他飞来。他使劲揉了揉眼睛定神一看，哟，原来是一只锦绣的黄蝴蝶呀！假如我捉住它，小伙伴一定羡慕不已的！于是，他一路跟在蝴蝶后面，在地上潜在着，一到合适的时机，就扑上去。没抓到，又蹲下来预备着再一次进攻。

阿牛紧追蝴蝶不放，许久，蝴蝶好像飞累了，停在一朵油菜花上休息。“哈哈，机会来了！等会儿就跟我回家吧！”他沾沾自喜道。说完就蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，迅速地像老虎一样猛扑上去，可一不小心被一个小石头给拌倒了，摔了个“狗啃泥”！等阿牛爬起来时，蝴蝶已经飞向了油菜花地，他连忙遇上去，“哎呀！糟糕！”蝴蝶和油菜花颜色相近，找不到了！

毛阿牛只好闷闷不乐地到小河里玩水去了。

蝴蝶作文【篇3】

我们在蝴蝶博物馆前排着队，队伍就像一条长龙，大家都在静静地等着。天边一群候鸟飞过，有两只回过头好奇地看着我们，好像要问我们：“你们在干什么呀？”我觉得，它们怎么也想不到，我们这是在等着参观蝴蝶展呢。

队伍一步一步地挪动着，我抑制着兴奋的心情——我早想亲眼目睹那些美丽精致的蝴蝶标本了。不知过了多久，我终于进了大门，看到了那些漂亮的蝴蝶标本。

首先，映入眼帘的是一只名为“炫凤蝶”的蝴蝶，只见它全身呈粉红色的，十分漂亮，翅膀上的黑斑点成了衬托的黑耀石。第二个是一只黄中带粉的小蝴蝶，小巧玲珑的身子真可爱！看，它娇巧的身子，正张开着翅膀，好像在阳光下跳着舞呢；在灯光的照耀下，小蝴蝶欲发欲显得栩栩如生。小蝴蝶的旁边，有一只蝴蝶单脚站着，让人想到电视节日上那些跳芭蕾舞的舞蹈家们。

如果要说最精致的，还要数博物馆中央的那只“七彩蝶”。

快看！这只七彩蝶是由许多只不同颜色的蝴蝶“融合”而成的，可以说是蝶中之王，天之骄子了。只见它的翅膀既要张开，又像要合上；让人不难想到，在雨后的晴天时，这只七彩蝶张着翅膀，飞向了蓝天，为雨后的彩虹增添了一份色彩。

随后，我又参观了“爱之蝶”“彩虹蝶”等标本。这次参观，七彩蝶让我感受到那萦绕心间的美。

蝴蝶作文【篇4】

蝴蝶是大自然中令人赞叹的奇妙生物，它翩翩起舞的姿态、丰富多彩的羽翅、细腻而华丽的斑纹，都让人难以忘怀。我曾有幸近距离观察过蝴蝶的一生，简直像进入了一个神秘的仙境。

蝴蝶的一生可以分为四个阶段：卵、幼虫、蛹和成虫。让我们从蝴蝶的卵开始说起。蝴蝶的卵通常是黄色或绿色的，形状各异。我还记得曾经发现过一颗卵，它像一个小小的珍珠，摆在一片绿叶上。卵的壳是坚硬的，起到保护内部胚胎的作用。几天过后，卵会孵化，一只可爱而活泼的幼虫会从中出来。

幼虫是蝴蝶生命周期中的第二个阶段，也是最令人惊讶的一个阶段。它们的外表呈现出各种各样的颜色和图案，有的有红黄相间的斑纹，有的像棒棒糖一样的竖纹。幼虫身体柔软，长得相当快，每当它们吃饱了，就会脱掉外皮，重新长出一层新的皮，这样重复几次就会长成一室神奇的生物。幼虫非常喜欢吃叶子，特别是它们的宿主植物。我曾经在花园里看到一只幼虫正在努力啃食着一片嫩绿的植物叶片，它的动作十分有趣，就像是在冬天里享受巧克力一样。

当幼虫吃饱后，它们会停止进食，找到一个适合的地方安静地吐丝，将自己包裹在一个小小的茧中，开始进入蛹的状态。这是蝴蝶的生命周期中的第三个阶段。蛹的外表并不起眼，它们一般是棕色的，有一种坚硬的感觉。但是，无论外表如何，里面却是一个众多奇妙的变化正在进行的舞台。蛹里的幼虫经过一段时间，慢慢变成了一个美丽的蝴蝶。这个过程是如此神奇，似乎在无声中进行。

当所有的变化完成后，一个绚丽的成虫就会从蛹中破壳而出。成虫的翅膀是它们最美丽的部分，丰富多彩的颜色、精致的纹理，让人瞬间陶醉其中。有时候，我站在花边，看着蝴蝶在花丛间翩翩起舞，宛如绵延的音符在空中飞舞。

蝴蝶是大自然的艺术品，也是生命中的奇迹。它们的一生教会了我们许多东西：坚持、变化和美丽。无论是蝴蝶的从卵到幼虫的变化，还是从蛹到成虫的华丽蜕变，都是如此不可思议。蝴蝶的美丽不仅仅存在于它们的羽翅上，更存在于它们一生的奇妙旅程中。每一只蝴蝶都是大自然创造的杰作，它们用美丽和轻盈的姿态，为这片大地带来了一份神秘与愉悦。

蝴蝶作文【篇5】

我家的小花园里种着各种花草。古人性:“花香自有蜂蝶来”。所以每到花开时，天天我总要进园几回，看花，也看蜂蝶。

一天，我又走进花园。只见两只小蝴蝶在花丛中飞来飞去。它们都穿戴漂亮的黄色衣服，花斑的鞋儿，似乎小巧锦绣的演员，灵敏而轻巧地跳着舞，多可爱的小生灵啊!突然，两只小蝴蝶落在了一朵黄色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀!

看着看着，我忍不住伸出手，静静地把它捏住了。另一只小蝴蝶吓得慌忙飞走了，很快便无影无踪。在我手上的小蝴蝶扑打着双翼，似乎哭着请求:“好心的小朋友，放我回家吧!我要找妹妹!”整理时，我心里觉得很惭愧。是呀，我怎忍心把人家一对亲姐妹拆披发呢?怎能把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上呢?于是，我轻轻地松开了手，歉仄地对它说:“飞吧，小蝴蝶!”

小蝴蝶翩翩起舞，在花丛中飞了一圈，仿佛是在感谢我。

总评:

捉蝴蝶是孩子们糊口中的一件寻常事，但小作者却能从中挖出新奇而深刻的主题，并以浓浓的人情味表现出对正义和善良的追求，这是十分可贵的。文章短小柔美，用词较正确。

蝴蝶作文【篇6】

小蝴蝶，请你原谅我！当我看见你悄悄地停在树枝上，就被深深地吸引住了。瞧，你的身体，多锦绣！翅膀上黑里透了一点红，红里带着一点绿。

由于，你其实是太显眼了，所以我情不自禁地拿出水枪，射中了你斑斓的身子。受到惊吓的你拼命扇动翅膀，艰难地飞了起来。阳光下那耀眼的红光一闪一闪的，仿佛在向我抗议：“你真坏！你真坏！”

小蝴蝶，请你原谅我！现在，我已经把水枪踩得粉身碎骨，并埋在大树底下。在那一天里，我觉得全身都不安闲，似乎是你怨恨的目光一直在凝视我一样。就连晚上睡觉也不踏实，你轻巧地舞进我的梦乡，让我忐忑不安。后来几天，我没事干就一直坐在那棵大树下。蚂蚁、蜘蛛都张牙舞爪地向我奔来，像是要为你报仇血恨似的。更糟糕的是，一群马蜂总是随着我，他们嗡嗡嗡地叫嚷着。假如他们能说话的话，一定会说：“哈哈，知道伤害小动物的报应了吧！”小蝴蝶，如果你能原谅我，那就停在那棵大树上再让我看一眼吧！

这样，我的心会慢慢平静下来。

蝴蝶作文【篇7】

童年糊口像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年糊口中发生的一件有趣的事，经常把我带入夸姣的回忆中。

那是童年时的一次有趣的捉蝴蝶趣事。一天，有两个伙伴找我玩，她们一个是倪欣，一个是倪媛。我们思索了良久，不知该玩什么？忽然，我想起是夏天，蝴蝶一定良多，整理时我看见门口的花上的蝴蝶在翩翩起舞。我对朋友们说：“我们一起捉蝴蝶吧！”伙伴们异口同声的说：“好吧！”我听了兴奋极了。

首先，我们做好捉蝴蝶的预备，有利便袋、有瓶子。捉蝴蝶正式开始了，蝴蝶在花上飞来飞去，正在这时我看见一个蝴蝶在花上，就轻轻走过去，把手举得高高的，手像合拢了似的，越来越向下，预备把蝴蝶抓住时，它却跑了，第一次失败了。第二次我又看见一个蝴蝶在上面就走过去谁知声音大了点，把蝴蝶惊跑了。第三次又开始了，这一次我的脚步声也轻了，速度也快了，“哈哈”我捉到了一只。我兴奋地跳了起来。这样一次次的，过了一会儿，我们捉到了许多蝴蝶，我们笑了。

和伙伴们一起捉蝴蝶，多有趣呀！这件事固然过去了好几年了，但一想起来，就像昨天发生的事一样历历在目。

爱心作文集合

编辑精心整理为大家带来最新的“爱心作文”，为了下次阅读方便请收藏本文以备查看。我们从学生时代就开始写作文，写作可以让我们更好地探寻自己的足迹和成长历程。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素。

爱心作文(篇1)

爱是冬日里一片暖和的阳光，是雨中的一把雨伞。一些住在贫困山区的孩子糊口非常难题，所以“河南商报”举行了一场——“图书传爱心，公益助梦想”的流动。

流动现场挂了良多幅图片，有一张令我印象非常深刻。是一位九十多岁的老奶奶，她天天出去捡废品，她把捡废品换来的钱买成围棋、跳棋放在村子中，让住在村子里的老爷爷老奶奶用来解闷。而她自己却十分节俭，寻常人们吃一半的面包扔在地上，她就捡起来当饭吃。

其中有一张是一对姐弟和他们妈妈的照片，他们的妈妈生病住院了，姐弟俩没有钱，就住在一个狭小的楼道里，但他们姐弟俩却从来不嫌苦，天天悉心的照顾生病的母亲，假如天色晴了，他们会坐在窄小的楼梯口陪着妈妈一起晒太阳。

还有一张是一个八岁的小男孩，他吃到爱心人士送给他的一块面包，却说：“我从未吃过如斯厚味的东西”；还有一个七岁的小男孩，他的父亲去世，妈妈离家出走，他因为太想念自己的妈妈，他管奶奶叫“妈妈”；有一个孩子晚上打开窗户，透过窗户看到一丝光，他注视着远方，在想“外面的世界到底是什么样子的？”由于他从来没有离开过村子。还有良多良多……

每一张照片背后都有一个动人的故事，看完这些照片，我和他们比拟，觉得自己是那么的不懂事。他们有些春秋比我小，却能独立糊口，还能帮忙分担家务。而我糊口上有些事情还不能自理，事事还要父母帮忙。他们固然糊口在逆境当中，却依然乐观积极的面对糊口，他们是那么的坚强，像一棵小草一样，不怕风吹雨打，以后我要向他们学习。学会自立、学会坚强、学会勇敢、学会感恩、学会爱并传递爱。

今天，我固然仅仅只捐了一本书，但以后我要把更多的爱奉献给山区的孩子们。有机会我想让父母带着我去当地看看他们，也但愿更多的人介入进来奉献爱、传递爱。

只要人人都献出一点爱，他们就会感触感染到爱的暖和。山区里的孩子们就会幸福起来！让我们为做那个给予他人暖和的`人而努力！

爱心作文(篇2)

1、汉文帝亲奉汤药汉文帝刘恒，是一位比较宽厚有为的封建帝王，由于他实行与民休息的政策，曾给社会带来一度繁荣昌盛。史称文景之治。刘恒还是一位孝顺母亲的君主，其生母薄太后多病，他在处理完繁忙政务后，认间经常亲自在母亲病榻旁陪伴。在薄太后患病三年间，刘恒经常目不交睫，衣不解带。母亲所服的汤药，文帝都要先亲自尝过后，才让太后服用。2、朱老总孝敬双亲朱德总司令对父线的孝敬是有口皆碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重老顺。乡亲们常对他赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款克尽孝道。参加革命后，当了总台令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。3、为老人奉献爱心西安市民王曾吾夫妇无儿无女，年老力衰生活上有许多不便。卫生学校六百多名女生，轮流担负起照料老两口的责任，她们决心：要像对待自己父母一样，使他们幸福地度过晚年。无独有偶，北京空军电讯工程学院七队第七团小组，利用课余时间，义务照顾王承华老年夫妇16年。16年来，第七团小组的学员虽然换了一苦又一苦，但为老人献爱心的接力棒一直往下传：老人住的'房子漏雨，学员们出钱出力修;老人寂寞，学员为他们组装了电视机和收音机;老人病了，学员们送医，喂药，;买米，买煤，担水等活全部由学员们包下。4、我眼中的希望老人江诗信如果不是亲眼所见，我无法把眼前的的这位老人和中国希望老人联系起来。瘦削的脸庞，快要全白的头发，黝黑的皮肤，深陷的眼睛，尖尖的下巴。唯独那双眼睛里的平实与和善让我明白这位老人的幸福所在。一件不知穿了多少年的旧夹克衫，一条浅蓝色的裤子，一双不超过50元的球鞋，包裹着一个瘦弱的身躯，还在不断的咳嗽，当躺在病床上的时候还在不停的整理材料。我在想，是什么促使了这位老人的不懈追求，是什么使他为贫穷的孩子而舍弃了安享晚年的快乐。在常人眼中，他令人不可思议，但在他的心里，爱主宰了一切，贫困孩子期盼的眼神占据了他们所有的思想，除了深深的敬意之外，无一言表。我还看到了世界上最简单的名片，一张很薄的白纸片，上面简简单单的写上了江诗信三个字，和那一排爱心协会的小字。慢慢的走近老人，我发现了一颗滚烫的心。20xx年6月5日，郧西河夹镇丰沟村小学当小朋友们看到这些捐来的书时，他们的样子让人吃惊，像看什么稀奇似的。我就伸手拿一本给他看，几个衣衫褴褛的同学就和他围在一抢着看，看着他们新奇的样子，我感到一阵酸楚。这可是城里孩子看过的不要的书籍呀?在操场上，几个小伙伴正在玩一辆城里孩子捐赠的玩具小汽车，旧得已不成样子，而且还没电池，可这几个孩子却玩得津津有味。

爱心作文(篇3)

5月12日，是母亲们最开心的日子。因为那一天，她们会强烈地感受到孩子们对她们那份真诚的爱。平日里总惹她们生气的孩子似乎都在在这一天长大了。于是，我也决定为我那亲爱的妈妈做一张精美别致的贺卡。

我先在一张红色的卡纸上画了一头母象和一头小象。瞧，这头母象把万能的鼻子轻轻地搭在了小象的头上，好像在说；“孩子，做任何事情都要坚强，不能有丝毫软弱。如果你真的有危险，妈妈会历经全力保护你的”。

在母象旁边，还有一束康乃馨，看，那株康乃馨就像一个爱心，代表小象着小象对妈妈哺育之情的感激，也代表着我对妈妈的感恩和爱戴之情。

画完后，我趁着夜色悄悄地把它塞到了妈妈的枕头边。我相信，当妈妈看到它时，一定会很激动吧！

爱心作文(篇4)

爱心是佛前的一缕清香，纤指一拈，便将善念传递给芸芸众生了；爱心是寒夜里的一袭薄衫，随手一披，便将温暖传送给他人；爱心是疲惫时的一曲绝唱，琴弦一拨，便瞬间将轻松传递给每一个人。传递爱心，让爱无处不在，生活处处可见爱的身影。

清晨起床，看看窗外懒洋洋的太阳，望着远方熠熠生辉的树叶，一周的疲劳瞬间消失殆尽。

“妈，这件蓝色大衣不是已经扔了吗？怎么还在这里？”我挠着“鸡窝头”，疑惑地问。

老妈立马板起了脸，严肃地说：“还好意思问，好好的衣服说扔就扔啊！”只见老妈一边叠衣服，一边低声道，“等会儿看看还有没有不穿的衣服，都拿出来，我给李鑫送过去。”

老妈就是这样，总是干什么都想着别人，家里有什么多余的东西，总觉得别人也许需要。不过，每次看到老妈这样做，我心里都会流入一股暖流，暗暗被老妈的“菩萨心肠”感动。

“知道了，知道了，瞎热心！现在生活条件好了，谁还会穿別人的旧衣服啊！”我伸了伸懒腰，百无聊赖地说。

想到李鑫，去年的那场车祸至今让我难忘。

去年九月份的一天晚上，我记得下着讨厌的牛毛细雨，李鑫的妈妈哭着跑到我家，不停的抽泣使这个坚强的女人说了好几遍，才讲明白来意——借钱。因为下雨，路面太滑，李鑫的爸爸在下班的路上与一辆货车相撞，一条腿骨折了。直到现在，李鑫爸爸的`腿还没完全康复。养伤再加上停工，李鑫家现在的生活很拮据。

“你们这些孩子啊！没过过苦日子，不知道珍惜。一件衣服在你这没用，传到别人手里就能当宝……”老妈郑重其事地说着，瞬间让我觉得老妈的话意味深长。

太阳越升越高，天气也更加温暖了。春日的阳光恩泽万物，抚摩着我的脸颊，如妈妈的手，那么轻柔，那么温暖。

“李鑫妈，你看这几件衣服怎么样，合身了就拿着。”看着老妈和我抱着衣服走进院子，李鑫一家人笑容满面地迎了出来。走路一瘸一拐的李鑫爸爸还笑着说：“上次你给的裤子，我穿着啊！特舒服！”

老妈一边打开包袱，一边笑着说：“穿着舒服就行，回头我把孩子她爸刚买的那件袄子拿来让你试试，合适的话你就穿着。”我看到老妈当时高兴得就像个孩子，好像帮助别人是世界上最幸福的事情。

“我要这件大衣！”“这个毛衣，你得让给我……”李鑫三兄妹你一言我一语，仿佛捡到了宝贝，个个乐开了花。

抬头仰望苍穹，明亮而美好，一阵微风吹过，裹挟着关怀、温馨的气息，传递给小院里的每一个人，也穿透到我的每一个毛孔里。

爱心作文(篇5)

爱心是每一个人都要拥有的东西，他不需要太多的条件，只需一颗善良的心。

在20xx年的时候发生了一次大灾难，那就是与恶魔非典做斗争，有一个出租车司机与一位乘客发生了一件有责任的事。

在发生非典时，大家都很慌张。出租车司机机乎没有一位乘客，就在准备回家时一个乘客上了他的车。这个乘客戴着帽子用手帕掩着口鼻，当司机问他要去哪时，这个乘客说出地址令他猛地想起了，正是非常时期，任何人都有可能得非典，便问那位乘客最近的状况怎样，当他听到那位乘客感冒并且发了高烧时。这不得不让司机认为他疑似得了非典，司机立刻开车去了医院，乘客见这不是他要去的地方，立刻让司机停车。司机说他可能得了非典要去医院做检查。那位乘客立刻求司机不能去医院，他把身上的钱都掏出来，希望司机能让他回家。司机说现在是非常时期不能让他回家。并且说乘客的医药费他都包了。就是不能让他去别的地方，他把乘客送到医院，并自觉把自己隔离，把自己的出租车也进行消毒。他就是一位有爱心和责任心的出租车司机。

其实，我们每个人都应该要有爱心，在别人遇到困难时及时帮助他人也是有爱心的表现。

爱心作文(篇6)

“百善孝为先”,从古代晋武帝的“以孝治天下”，到如今八虐待老人当作是一种犯罪行为，孝，作为我国传统美德之一，深受推崇。“乌鹊反哺，羊羔跪乳”，我想我们作为大自然里的高等动物——人类，又怎能输给它们呢?

但凡是人，便都会老去。年少时的青春活力终会让岁月一点点耗尽，最终年老体衰，往往做起事来心有余而力不足，此时，能当根他人得力的拐杖，无疑的会是子女吧!亦或是——孙女吧!

恰逢那年，我年仅十岁。

那年暑假，原先计划的是爷爷陪我去游玩，后来却泡汤了。原因呢，就是爷爷意外受伤了，右手臂骨折。由于父母出门在外，无法亲自照顾爷爷，我决定当爷爷的“右手”。

上午。我在爷爷起床之前先打点好自己的一切。奶奶做完早餐后就匆匆去忙活农活了。我自己拿了两个碗，盛着热腾腾的粥，端出奶奶准备好的煮鸡蛋。眼看着就七点半了，生怕爷爷饿坏了，我赶紧上楼当个小闹钟。“爷爷、爷爷，起床啦!”我打开房门蹑手蹑脚地走了进去，看着爷爷睡得挺香，就不忍心吵醒他。好吧，就再让您睡半个小时吧!刚伸手要把爷爷的被子盖好一点，它却醒了。我扶起爷爷，帮他扣好衣服的每一颗纽扣。爷爷用左手拉着我一起下楼了。我把牙膏挤好放在洗手间里了。爷爷刷完牙，我又拧干毛巾给他擦脸。“乖孙女，走，咱们吃饭去。”爷爷拉着我走向餐桌。到这会，粥也没那么烫了，我又剥开鸡蛋，就这样，开启了早餐。

下午。夏日的艳阳总是那么催人汗流浃背。若有风扇，也总能驱赶一点点热度，偏不巧，赶上了检查电路，这可如何是好?看着爷爷不时的擦拭着额头的汗水，我去找来一把扇子，就像曾经爷爷给我送凉那样互换角色。起初爷爷还不愿意呢，可我执意这样做，他也奈不了我何。我也挺热的，但我还是克服了。有时候，爷爷也会教我唱歌，这算是他回我的酬劳吧!我乐意接受，我也乐意与爷爷分享我与小伙伴们之间的趣事。就让每一个属于我们爷孙之间的下午，有极有趣、极有趣。

晚上。乡村的夜晚总是不时地会有蝉鸣蛙声，风吹稻谷，我似乎闻到谷香扑鼻而来。自然界的一切都没闲着，我们家里也没休止过。虽然少儿频道是我钟情的，我还是毅然忍痛割爱，调到爷爷喜欢看的战斗片。奶奶给我拿了一个小杯子，我倒上药水，小心翼翼地将爷爷的右手放在我腿上，轻轻涂抹着药水。尽管我很是讨厌药水的味道。奶奶泡上一壶好茶，我也偶尔尝上一两杯。爷爷也没闲着，看着电视给我和奶奶讲述。那画面，好美好美。每一个愉快的夜晚，我都细心珍藏。

也忘记了重复了多少天，爷爷的右手又开始工作了，为家人打造幸福生活，每天都上演着同样温馨的剧情，带给我和家人却是更深的感触。或许，能当上爷爷一时得力的“右手”，是我之荣幸矣!

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是否你在担忧、害怕?趁亲人还在，趁上天还留给你一个尽忠尽孝的'机会，请珍惜吧!

爱心作文(篇7)

糊口，是一片的葱郁草地，而绽放在绿色中那娇艳的花朵，便是我们的“爱心”。它被人们滋养着，却点缀着我们的世界，充萦着我们的心灵。

去年，杭州一名女子徒手接下从十楼落下的一个小女孩子，引起了全国的关注。没错，她就是“最美妈妈”吴菊萍。或许，你会觉得她的事迹略微有些强调了，可是又会有多少人拥有像她这样的勇气？即使拥有了这样的勇气或爱心，可往往把它局限于自己和家人、朋友，又有多少人也能够真心为目生人奉献这种勇气和爱心呢？和吴菊萍一样，我们的爱源于心灵，只要用一片赤诚和热情对待世界，帮助他人，便一定可以感触感染到阳光的明媚。

如今，爱心的种子早已在世界各地萌芽。14年来，一位名叫“顺其天然”的神秘人每年年底都会给宁波市慈善总会汇来爱心捐款；为了隐名捐款，他一直用手写了70多张汇款单，一共汇来了72万元。“顺其天然”在过去的14年里，始终坚持隐名捐款，大概只有内心真正但愿帮助别人的人，才会如斯执著吧！由于他的心是真诚善良的，拥有对别人的怜悯和爱。有些时候，善举并不一定要让大声喊出来，让所有人都知晓的，而那些在背后默默奉献的人，也会在不经意间，快乐自己，暖和自己，不是么？

现在，社会上的一些公家人物经常爆出许多令人望而却步的捐款数字，可是捐款不仅只需要多大的数量，同样需要背后一颗真挚的心。

上个月，我们学校举行的向延安一所学校的捐赠流动中，我们班捐募出了陪伴我们四年的图书。这些书固然并不珍贵，却凝结着我们对延安孩子们的祝福与爱心。

我相信，在那糊口的草地上，很快，就会被人们的爱心，点缀得万紫千红……

爱心作文(篇8)

这两个题目贴近生活，关注体验，虽然是命题作文，但题目给考生提供了广阔的思维空间，有利于彰显个性，挥洒才情。要写好这个题目，应做好以下几个方面：

1.认真审题，把握主旨。审清题意是最关键的一步，命题作文的题目与作文中心的关系一般有以下两种形式：一是题目直接点明中心，范围清楚、立意明确;二是题目只提示作文内容范围，需发挥想象，自己立意。上题中的《因为有爱》为前者，题目直接点明了文章主题，比较容易把握;而《温暖的阳光》为后者，其中的阳光可以是自然界的阳光，也可以是一种美好事物的喻体，需要作者在行文前围绕绕题目范围，确定好要表达的主题。

2.挖掘生活，精心选材。审题确定主旨后，接下来要做的就是从生活中选择合适的材料，材料首先要典型，其次要力求新颖，当然最关键的是能最大程度地表达主题。《因为有爱》一文，选材时围绕一个“爱”字，生活中的爱有很多，可以是家人之间的爱，可以是师生之爱，也可以是同学朋友之爱，还可以是社会大爱，等等;《温暖的阳光》选材时要化虚为实，细心推敲，因为题目中的“阳光”不单指自然的阳光，更指生命的阳光、心灵的阳光，这个“阳光”可以是生活中的关爱、成长中的幸福等等，要通过实实在在的生活素材，突出“阳光”的温暖与美好。

3.精巧构思，细节出彩。选好材料之后不能随便凑合在一起，要用心构思，力求行文巧妙。如果整篇文章写的是一件事，可以采用纵向深入，按事件发生发展的顺序条理叙述，过程中突出重点细节描写;如果文章写的是几件事或者几个片段，可以采用横向拓展式，采用小标题、排比构段、片段组合等方式，使得文章结构醒目，布局精美。

爱心作文(篇9)

人生就犹如旅行，从开始到结束，你都是努力赏识沿途的风光。但我想你一定更愿意看沿途那最美的事。

我想带上爱心去旅行。去那受过灾难的地方，那里的孩子一定但愿有人能带给他们暖和。我愿意做那无名的志愿者，为抗震救灾贡献我的菲薄单薄的气力。我但愿我的爱心可以带给她们暖和，我的决心信念可以带给她们对糊口、对未来的决心信念。

我想带上爱心去旅行。看到街边乞讨的白叟，为他们买一份饭，一瓶水，让他们有一天可以有饱饭吃，让他们知道这个世界上有人关心他们，有人爱护他们，让他们感触感染被人关心的滋味是甜的。

我想带上爱心去旅行。看到有人因一张车票而回不去家的时候，我愿意为他买上一张车票，让他不再受思念之苦，坐上回乡的车去和自己的妻子儿女相见。在别人知足幸福的时候，我也幸福的，由于我同时也收成了一份快乐。

我想带上爱心去旅行。看到有人在踩踏草坪，采摘那苗圃里的花儿时，我们要制止他们。由于爱护天然是我们的责任，天然不仅是我们的，仍是我们子孙昆裔的。我们人类不应该是自私的，人与天然应和谐相处，他们也需要人类的关心和爱护。

爱心，是我们给别人的一份暖和。只一个爱别人的人，爱天然的人，才会让更多的事物来爱你。只有你帮助了别人，别人才会在你难题的时候来安慰、帮助你。不要对别人吝惜你的爱心，在别人难题的时候帮助一下他们，这样的人生是不会暗淡的，不会因缺少爱而失去色泽。

带上你的爱心，去旅行吧！固然你不知道沿途会发生什么情况。但朋友们，请记住，拥有一份爱心，你可以战胜沿途的任何难题，由于有朋友帮助；拥有一份爱心，可以让你获自得外的收成；拥有一份爱心，你可以听到别人对你的声声赞举。

带上你的爱心去旅行吧！去享受夸姣的人生吧！

小学春雨作文集合十三篇

作文是探索自我提高自信心和自我肯定的重要手段，写作需要用心体味生活中的细节。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通，你对作文写作感到棘手吗？我会尽一切努力为您提供最好的参考建议。

小学春雨作文 篇1

呼，呼……

春风吹过小草，小花，

抚摸着人们的脸蛋，

感受着春的气息。

小鸟叽叽喳喳的叫起来，

好像在盼望春雨的到来。

春雨悄悄的来了，

它很细，

细的让人看不到，

它很小，

小的落到地上积不成水坑，

它淋不湿衣服，

但让人很舒服。

雨中的小草，

全身沾满了雨珠，

太阳一照，闪闪发光，

像是为小草量身定做的衣服。

草儿吮吸着甘露，

瞧，它多精神呀！

雨中的顽童，他们是那样快乐。

大树下捉迷藏，

小区里玩游戏。

雨珠成了他们的玩伴，

和她们嬉戏着。

共享春雨的快乐。

六年级:李晨

小学春雨作文 篇2

俗话说得好：春雨贵如油。可今年的天气真奇怪，一个冬天都没下雪，土地干裂得都快冒烟了。一入春，却接连下了几场春雨，庄稼终于喝足了水，有了精神，一个个挺直了发蔫的腰板，农民伯伯也乐开了花。

春雨像妈妈，是那么的温馨。蒙蒙的细雨滋润着万物，“沙沙”的雨丝给大地披上了春装。你瞧，柳树吸允着大地的乳汁，吐出了一个个柳芽。小草则迫不及待地拿出嫩绿的衣衫，梳妆打扮起来。花儿沐浴着温暖的雨滴，含苞待放的花朵慢慢地绽放开来。转眼间，肃杀凋零的画面被春雨描绘得绚丽多彩，到处是生机勃勃的景象。

春雨像小朋友的好伙伴，是那么的爱玩耍。它和春风一起走动，驱走了寒冷的冬天，唤醒了熟睡的小动物。小鸟们叽叽喳喳地飞上飞下，像是在开故事会。漂亮的小鱼儿悠闲地游来游去，不时鼓起嘴巴荡起一圈圈的涟漪。小青蛙闲不住，一会儿跳进清澈见底的小河里洗澡，一会儿又跳出水去庄稼里吃害虫了。

春雨像音乐家，弹奏着动听的乐曲。细细的雨滴缓缓地飘落下来，“滴滴答答”的像拨动着小提琴的琴弦。一阵春风吹过，软软的春雨骤然急了起来，“叮叮咚咚”地拍打着屋檐，像敲响了腰鼓。放眼望去，雨点像网一样，慢慢地连接起来，如雾如幻。

春雨是这样的美丽，我不禁想起一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我喜欢春雨!

小学春雨作文 篇3

假如我是一颗星星，我会装饰天空的一角；假如我是一株小草，我会为大地默默奉献；假如我是一个天使，我会保佑生灵，播种快乐，作文 假如我是春雨。但这些并不是我最想要的，我希望自己是春雨，能滋润万物，让植物吮吸我香甜的甘霖。

春雨，虽细如蚕丝，轻如牛毛，虽然一直为大地做出贡献，但她不求回报，因为她有着高尚的情操，美丽的心灵，小学二年级作文《作文 假如我是春雨》。

假如我是春雨，我一定会让万物快乐成长，让农田生机勃勃，让树叶尽情地吐绿，不再让我们的家园荒凉寂寞。我会滋润万物，让地球妈妈更加年轻美丽，抚平人类给她带来的痛苦和悲哀。

其实你们不用害怕下雨，我有时候就是一道风景线，落在池塘里，和小鱼、小虾一起玩游戏；落在荷叶上，和青蛙一起开音乐会；落在树叶上，把树叶当舞伴一起跳舞；落在屋顶上，淅淅沥沥地掉下来，近看像小豆豆调皮地滚了下来，远看，像一幅宽大的白链。

有人说，我是一位画家，让大地花红柳绿，一派碧绿的景象；有人说，我是一位清洁工，洗走了马路上的尘埃；有人说，我是一位魔术师，我只要轻轻一点，地球就会变美丽；有人说，我是一位使者，游遍千山万水，让全世界人都沉浸在美和爱中间。

假如我是春雨，我一定会为大地，为人类做出贡献，哪怕一点点都好，因为爱心不分大小，只要有心就好。

小学春雨作文 篇4

“沙沙沙……”，不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。我走出屋子，瞧！那雨丝像牛毛般地轻，像针尖儿似的细，密密疏疏地交织在一起，向大地洒来。这春雨好像是湿漉漉的烟雾，蒙蒙地笼罩着大地，滋润着万物。

牛毛似的雨丝轻柔地洒落在花朵上，花儿开心地笑了。那红的、黄的、紫的……各种各样的花开得更加鲜艳。它们那柔嫩的花瓣被洗刷得干干净净，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是春雨送给花姑娘的漂亮首饰。

屋顶上笼罩着一层薄烟。雨，还在轻轻地飘洒，我仿佛看到了田野里的麦苗，菜花正大口大口地吮吸这春天的甘露，在春雨的滋润下，麦苗长得更高更绿，菜花开得更鲜艳。农民伯伯这时一定高兴地眉开眼笑，今年又是个丰收年！啊，这可真是“春雨贵如油呀”！雨渐渐停了。接着，一个绿色的世界映入我的眼帘。小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在那儿，细叶上油滑滑的，小树吐出了嫩芽。微风中，它们好像正在梳理自已刚刚洗过的美丽秀发。它们欢笑着，左右摇摆着，经过春雨的洗礼，显得格外美丽，格外精神。再瞧！路上的行人们笑容满面，兴致勃勃，也许是春雨甜到了他们的心坎里……。

看着，瞧着，望着，我不禁想起了杜甫的名诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

小学春雨作文 篇5

“沙沙沙，沙沙沙。”今年的春雨终于下了。听说农民伯伯把这声春雨看的比油还要贵呢！人们都说春雨好、春雨美、春雨奇，我倒要看看春雨好、美、奇在哪儿。

一大早，我便早早地趴在窗户边上等待春雨的降临。等了好一会儿，还不见春雨的影子，我便气冲冲地说：“什么呀？骗人！”“嗒！嗒！嗒！”哈，我看到春雨的影子了。抬起头一看，啊！天空上方灰沉沉的，没有一点儿光亮。慢慢的，慢慢的，有两朵云彩在慢慢地接近……哈！它们碰上了！顿时，天空中开始“飘”起了雨点，雨越下越大，天也越来越亮……雨点儿落在土地里，小草、野花开始茁壮成长；雨点落在树枝上，树枝上“昌”出了颗颗嫩芽……这时，我便吟出一首古诗：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”

春雨是美好的象征，春雨是春天的象征，我们要珍惜春雨，珍惜春天。

小学春雨作文 篇6

“春雨贵如油雨”春雨被农夫伯伯称为“金钱”，雨是大自然的孩子，雨代表大自然对人类的赏赐。

春雨像在天空上撒花瓣一样，从空中撒下来，撒到大地上，车顶上，房子顶上。此时春雨像滴滴甘露，滋润着大地，大地爷爷从睡梦中，醒来了。

春雨像一群顽皮的孩子，在大地上跳来跳去，欢快的唱着歌，蒙蒙细雨把大树爷爷浇醒了，把种子浇出幼苗。在告诉大家“春姑娘要来了，春姑娘要来了。”

春雨像一个天真活泼的小姑娘，她走到哪里，哪里披上了绿袍，充满生机。春雨帮柳树沐浴出了少女的头发，上面滴着晶莹水珠。

春雨像一位慈祥的母亲，用双手轻拂着大地、小草、花儿、杨柳、大树……花开了，草绿了，我们眼前又是一个新世界。

小学春雨作文 篇7

说“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的`首饰，因为正是春雨才使春更加美丽。

早上，当我拉开窗帘，天空伯伯愁眉苦脸，乌云像赶集似的聚集。在天空中，出门后，一丝清凉拂过我的脸颊，抬头一看，零星小雨从空中飘落下来，“滴”落入水中，泛起阵阵圆晕，我起雨伞，水珠顽皮地落在伞上，又顺伞而下，滑进水中。漫步在路上，聆听潇潇春雨的嘀嗒声，心中无比惬意。

雨真是位音乐家，毛毛细雨组成的前奏刚刚结束，瓢泼大雨组成的乐曲声响起来。

雷公电母的打击乐煞是精彩，紧接，雨越下越大，道路两旁的积水汇合成一条条小溪，雨水像珠帘一样，笼罩大地，树叶被雨水打得啪啪作响，溅起朵朵晶莹的水花。我不禁佩服春雨交响乐，时而小，时而大，时而快，时而慢，时而轻柔，时而厚重，抑扬顿挫。

渐渐地，渐渐地，雨又转浑重为柔，淅淅沥沥的小雨弹起金琵琶，颗颗饱满的雨点落入大地母亲的怀抱。

春天的细雨如痴如醉地下，又轻又细。被大雨打湿的娇嫩的花草贪婪地吮吸春赐于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛细雨正孕育含饱待放的花蕾，在春雨的滋润下，树叶更加翠绿，一经春雨的洗理下，一切万物都倍加精神。

正当大家沉浸在一片宁静、安详之时，雷公又开始打鼓，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来，雨声淹没杂音，仿佛点连珠般的鞭炮，这次的乐曲声更加热烈，雨点如千军万马一般浩浩荡荡涌过来，幸好春姑娘用魔力控制这气势，雨又乖乖停下来。

置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……

哦！美丽的春雨！

小学春雨作文 篇8

“沙沙沙，沙沙沙------”哎哟哎哟，吵死啦！本想在这个星期天的早晨睡个安稳觉，可被这窗外的声音吵得心烦意乱，睡意全无了！我有些生气，就掀开了被子，跻拉着拖鞋，无奈地去开门，看是谁在这大清早的就亮起了嗓子哼小曲儿。我打开房门一看，哟，原来是春雨携着它的兄弟春风来啦！

兄弟终究是兄弟啊！春风和春雨可是一样的调皮哩！它们竟然联手捉弄我：春雨弄湿了我的衣角，春风吹乱了我的头发；春雨打湿了家里的地板，春风吹跑了我的画。我生气地说：“别再调皮了，我要写字啦！“说完，便把门关上了。

春雨闷得慌，他掉在屋顶上，“嘀嗒，嘀嗒”就像是奏起了打击乐；他落在水塘里，“啪啪”唱起了歌，溅起了金鱼姑娘头上那晶莹的玉花-----啊，这雨声此时听起来，不正是春天和谐的旋律吗？

春雨淅沥沥，淅沥沥------春雨不仅是春之旋律，还是万物生长的进行曲哩！

春雨给小树洗了个澡，小树可舒服啦！于是他们在枝条上抽出嫩绿的新芽，嫩芽的下面挂着一颗颗晶莹的水珠，摇摇欲坠，颇有情趣。这时，我仿佛听见麦苗拔节时“咯咯”的响声。

春雨淅沥沥，淅沥沥------春雨还是唤醒万物的小闹钟哩！

春雨来到山爷爷的身边，看见时间已经不早，可是山爷爷还在呼呼大睡哩！于是，春雨掀开盖在山爷爷身上的云雾被，把山爷爷给喊醒了。这时，山爷爷笑了，小溪乐了，花开了，草绿了，大地又充满了勃勃生机啦！

春雨淅沥沥，淅沥沥------

行人的雨伞都撑起来了，红的，黄的，紫的，绿的------像是被春雨召开的一朵朵美丽的花儿。

春雨，如烟，如雾，如尘；像细丝，似牛毛。绵绵的春雨啊，活泼的春雨啊，调皮的春雨啊！我喜欢你，你滋润着万物，使它们蓬勃生长；你滋润着孩子的心田，使我们奋发向上！此时此刻，我多么想和你一起，唤醒山川，唤醒花草，唤醒万物，做一回春天的使者。

小学春雨作文 篇9

春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫，雨珠串成一个大珠串，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树的叶子上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……

小水珠飘在桃花那胭脂的花瓣上滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。嘀嗒﹑嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的泥土里。麦苗伸展着嫩叶，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿得发亮，小草苏醒了，它舒展着身子，钻出了地皮儿……嘀嗒﹑嘀嗒，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他那花白的头发上。

哦，他笑了，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油呀！”春雨淅淅沥沥﹑淅淅沥沥……我愿化作一滴春雨，去滋润祖国的大地。啊！春雨，你是春姑娘的忠实者！

小学春雨作文 篇10

没有舒伯特小夜曲的流畅，没有贝多芬交响乐的欢腾，它只是以一种优美而壮丽的方式从空中落下。无私渗透在清凉中，热情渗透在湿润中，精致渗透在温暖中，温柔渗透在温柔中。这是小雨。

雨应该是春天的使者。记忆中的春天，没有好天气。会议是无意识地洒出来的。漫天淋漓的想法，似乎没有分量。微风吹来，轻轻一吹，给静静恢复的大地蒙上了一层朦胧的面纱。雨水带来一些空灵清新的气息，有些像薄荷的香味。当它很丰富的时候，它会散发出泥土的腥味。毕竟是春天。雨，也是女人。她在人们的伞上、屋顶上、绿叶上、花瓣上翩翩起舞，反复倒出水的温柔。

雨，它悄悄地润湿了肥沃的土壤，轻轻地唤醒了沉睡的大地。小草开花苏醒，伸展开来，钻出土地，把大地染成绿色。春雨像一只温暖的手，像一位慈爱的母亲抚摸着青草和花朵。地球在任何地方都更加美丽和充满活力。

再看山顶，烟雨迷乱，仿佛白龙盘绕在周围，专注于山峰和群山。白烟中，雨丝密集地飘向大地，细细的小雨滴缓缓降落。雨，如牛毛，如针尖，充满诗情画意。凉爽、清爽、迷人。

春雨萧萧。如丝雨，缓缓落下。春雨还在下，此时我的思绪如春雨，随风飘散。

随着春天的呼唤，雨又悄悄地来了，而且越来越频繁。

早上，明亮的天空突然被拉成黑色的窗帘，温暖的太阳被遮住了，雪白的云被吓跑了，一切都笼罩在黑暗中。然后，“哗哗”的春雨来了。前奏虽然没有优美的旋律和迷人的画面，却来得那么突然，那么活泼，那么潇洒。突然，眼前的一切景物都被水滴做成的透明雨帘遮住了，雨里的一切都显得暗淡无光。春雨唤醒了自然界的生物，赋予它们重生的力量和梦想的翅膀。雨水冲走了树木，冲走了它们的灰尘。树木愉快地接受着春雨的洗礼，深绿色的叶子被冲洗成翡翠色(se)。各种颜色的美丽花朵挥舞着双手迎接春雨的到来，雨水慢慢滴进花朵的心里，沾着水滴的花朵饱满起来，绽放得更加灿烂。小草挣扎着寻找自己的小脑袋，一直在长。春雨看到了，轻轻地抚摸着草的头，在上面放了一串闪闪发光的珠子。花园里的每一个生命，春雨都给他们带来了礼物，滋润了他们的心灵。她如释重负地笑了。

我撑着伞沿着花园小径走着，在雨中欣赏着美景，在雨中观察着花园，偶尔伸出手去摸摸雨帘，水滴在手指间跳跃。滴水的声音在春天形成了交响乐，轻盈动人，我深深陶醉了。

小学春雨作文 篇11

沙沙沙，沙沙沙，一星期了，一直断断续续下着雨，有时是零星小雨，有时是倾盆大雨，还不时伴随着轰隆隆的雷声。这个春天还真是雨水不断。

春雨给植物、动物们带来了生机。瞧，桃花含苞欲放，小草悄悄地从地下探出头来，柳树披着一头绿色的长发，在风中飘荡。冬眠的动物们都醒来了。青蛙在春雨中唱着动听的歌儿；饿了一个漫长冬天的熊从黑漆漆的洞穴里有气无力地爬出来，去寻找美味可口的食物。

春雨在苏醒过来的大地上弹奏着美妙的乐曲。小黄鹂、小百灵开始伴着琴声欢快地歌唱。蝴蝶在枝头跳舞、蜜蜂们开始穿梭在花丛中辛勤地采着芬芳扑鼻的花粉。

春雨给大家带来了快乐，小朋友们也在春雨中茁壮成长。

小学春雨作文 篇12

春雨是柔和的，它不像夏天的雨那样冰凉，也不像冬天的雨那样刺骨。在春天里，春雨淅淅沥沥地落了下来。落在草坪上，叫醒了小草；落在花丛中，找来了花苞；落在森林里，惊醒了动物……

马上清明节了，天空阴沉沉的，路上的行人来来往往，不知什么时候，一滴滴雨水从天空中纷纷扬扬地落了下来，一滴，二滴，三滴，四滴，五滴，六滴……它们就像一个个调皮可爱的小孩子，乘着妈妈不注意的时候，跑出了她的怀抱，住地上、森林、湖泊里跳，要找它们玩呢。

渐渐地，雨滴绸密了起来。路上的行人都撑起了伞，从远处望去，就像是一朵朵彩色的花，给这阴沉沉的天，增添了一分生机。这时的雨虽然绸密，但并不大，还有丝的清凉，我伸出手去接，雨水滴落在我的手上，十分清凉。

春雨除了清凉，还十分美。如果你在空中看当然看不出，但是你如果在一棵小草旁边等着雨水落下来，你就会发现，在叶子上的时候，它便会变成一个晶银剔透的水珠，为什么说它晶银剔透呢？那是因为透过它看叶子的时候，不但看得清楚而且还有点放大镜的效果，从远处看去，就像一颗染了色的珍珠，非常美。

雨后的城市，变得更加美丽，更加神秘。空气中还存留着雨水的味道，还有着一道道雾气。小孩子们在们在路边玩耍打闹，还时不时的去踩一踩路旁雨后留下的积水。看着他们玩得那么开心，我禁不住和他们一起玩了起来。你说我笑，开开心心的，这时我多么想永远停留在这一刻啊。时间一分一秒地过去了，太阳露出了笑脸。

地上坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓缓流向远方汇成小溪大江，奔流到海，汇聚起今年的希望和来年的深情。春雨奉献给滋润万物的大地，空气中都带有一股清新湿润的淡淡的迷香。

春雨温顺，恬静，叫人舒心，使人着迷。它默默地奉献，为春添上神秘的色彩，为春带来淡的清香。雨停之后，必将出现一道美丽动人的彩虹。

小学春雨作文 篇13

好雨知时节，当春乃发生。

静悄悄的，春雨来到了你的眼前，带着她无私的爱，带着她柔和而光亮的汗珠来到你的面前。

我歌唱春雨，因为春雨是一位慈祥而又严肃的母亲，她唤醒了世界上沉睡着的种子，唤醒了睡在洞中的青蛙，唤醒了各种各样的小生灵……连枯萎的草儿也探出头来看看外面的大千世界。

我歌唱春雨，因为春雨像一位时光老人，她时时刻刻在唤醒睡在被窝里的人，在劝告着“一年之计在于春，一天之计在于晨”，懒惰的人，切莫浪费这大好的时光。

我歌唱春雨，因为春雨是无私的，当她带着疲倦的身子和汗珠走过农田时，她一点一滴地灌溉农田，滋润粮食的心田，但她总是不要求得到相应的回报。这不正像我们那辛勤的老师吗？把自己的知识灌溉给了学生，但永远都不求回报，只是这样无私地奉献着。

我歌唱春雨，因为春雨像一位光明的天使，她用那健壮的手臂带着我们冲过一次次的挫折，战胜一次次的困难，她总是用她那一丝丝的光明照亮着我们。

我歌唱春雨，因为她更是你的知心朋友，听！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打开了你的心房，钻进你的心窝，与你共解忧愁之门。

春雨是无私的，春雨更是慈祥的，春雨永远值得我们歌唱。

垃圾分类作文集合

有一篇网络文章讲述了“垃圾分类作文”分享给大家。学会写作文是我们作为学生应该做到的事情，写作文可以激发我们的创造力。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。请注意以下建议仅供参考请自行斟酌！

垃圾分类作文 篇1

妈妈问我：你知道我们扔掉的水果皮、剩菜剩饭最后到哪里去了吗？我思考了一下，回答道：埋掉了？妈妈摇摇头说：不全是的，其实我也不知道，明天我们一起去探索一下吧。

第二天，我和妈妈一起踏上了去垃圾站的大巴车，我们先去了海曙生活垃圾中转站，中转站干净整洁，一点异味都没有，我们先上楼学习垃圾分类的知识，学习完下楼发现一个绿色的密闭压缩箱正在吃垃圾，把垃圾里的水分吸掉，然后把干瘪的垃圾运往生活垃圾焚烧发电厂。

我们跟着垃圾车来到了生活垃圾焚烧发电厂，一辆辆垃圾运输车正有序地将垃圾运到卸料大厅，将垃圾卸到垃圾仓内。我们来到四楼垃圾吊控制室，脚下是透明的玻璃，一低头就可以看见垃圾仓里堆积如山的垃圾，旁边有两位工人正在操作一个大大的抓手，像娃娃机里的抓手一样，不停地翻腾着垃圾。工人们把垃圾送入投料口，进入焚烧炉进行焚烧发电。

我原来以为水果皮、剩菜剩饭是废物，不能利用，但通过这次参观学习，我了解了水果皮、剩菜剩饭竟然都是宝贝！就这样变成了电。

垃圾分类，变废为宝，这句话真有道理呀！

垃圾分类作文 篇2

家家户户每天都产生那么多的垃圾，这么大量的垃圾去哪里了？又是如何处理的？这个问题在我心中始终是个谜。不过通过今年暑假学校组织的“垃圾分类”之行，这个谜团很快就解开了。

那天虽然天空飘起毛毛细雨，可丝毫抵挡不住同学们激动的心情。

第一站我们先来到了好望角垃圾分类示范小区，参观了垃圾便民服务站、听讲解员讲解了垃圾分类的基础知识，和智能设备的使用方法，还动手进行垃圾分类投放实际操作。

第二站我们来到了百川环境科技有限公司的垃圾分拣中心，听操作员讲解分拣的意义，整体参观了分拣中心，并观看了分解工人进行二次分拣。

通过讲解员的讲解，我了解到通过垃圾分类投放和收集，就可以把垃圾中的有用资源进行分离和再次回收，同时减少垃圾处置量。如每回收1吨塑料饮料瓶，可获得0。7吨二级原料。每回收1吨废钢，可以炼好钢0。9吨，减少75%的空气污染，减少97%的水污染和固体废物。一个个触目惊心的数据，让我更深刻的明白了垃圾分类的重要性。

看着垃圾分拣流水线上，垃圾分类工人熟练的把垃圾进行二次分拣，对他们的敬佩之心油然而生。他们虽然只是普通的员工，但经他们之手，让数不清的垃圾变废为宝，他们是保护环境的卫士，是我们学习的榜样，我为垃圾分类工人点赞。

保护环境、保护地球人人有责，垃圾从类从你我做起。

垃圾分类作文 篇3

生活中，我们处处都能看到垃圾。人们每天在创造财富的同时，也带来了大量的垃圾。这些垃圾都跑哪里去了呢？带着疑问，我们民安路的追梦娃小记者们一起走进双浮镇垃圾处理中心来寻找答案。

四月二十日7点30分，我们排着整整齐齐的队伍，首先步行来到体育场门口。在那里，我们看到了五辆环保车。它们分别是：洒水车、洗扫车、道路养护车、抑尘车和垃圾回收车。工作人员的讲解让我们了解了五辆车的功能。最有趣的是抑尘车，它的背后有一个大炮似的.东西，看起来好威武啊！当它转动时，同学们大喊：大炮要发射了！，我们都吓了一大跳，其实我们是虚惊一场，它喷射的只是一些水花。同学们在水中留下一片欢声笑语。

接着，我们坐公交车来到双浮——太和县垃圾处理中心。热情的叔叔阿姨亲切地接待了我们。一位叔叔耐心地为我们讲解，我们都听得入了迷。在这里，我见证了变废为宝的奇迹，太神奇啦！通过视频，我们看到一堆堆小山似的垃圾。熊熊烈火燃烧着它们。第一次燃烧不尽的垃圾，将会进行二次燃烧。最后的残渣还可以烧制成砖，用来铺路。听叔叔说这些垃圾还可以用来发电。但是这还需要一笔不小的花费，太和仅一年在垃圾回收处理上要花费多达1.2亿。所以尽管垃圾可以再次回收利用，但那是需要付出一些代价的。我们需要做到垃圾不落地。

参加这次活动，让我们小记者感觉到垃圾也能全身都是宝。但我们要做好垃圾分类，不要乱丢垃圾，要让垃圾回家。这样才能让世界上没有垃圾。

垃圾分类作文 篇4

自上海垃圾分类以来，已经过去一个月了。而居民们扔垃圾的习惯似乎并没有太大的改变。垃圾不分类，随处乱扔，对志愿者发火等情况似乎也屡屡出现。而相比之下，外国人好像早已养成了垃圾分类的习惯。

今年暑假我去新加坡旅游。那里的道路一尘不染，路面上没有一张纸，湖里没有一点垃圾。

一次午饭后，妈妈让我自己学习知如何处理垃圾。我收拾完吃剩的东西，走到一排五颜六色垃圾桶前，有些手足无措地看着几个垃圾桶上我看不懂的语言，一时间像树桩一样戳在那里。许多人都从我身边经过，轻松的将垃圾扔入垃圾桶。

“嘿，孩子。”一句清晰的中文传入了我的耳朵。我一回头，见一个将近80岁的老人站在我身后，脸上面带笑容。他身上穿着一件绿色的马甲，上面写着“志愿者”三个字。他不紧不慢的说：“孩子，我教你如何分垃圾吧。”我点了点头。“废纸要扔到这个绿色的垃圾桶里，”他耐心的说着，“饮料瓶扔到这个蓝色的垃圾桶桶里……”

我渐渐有些不耐烦：不就是分个垃圾嘛，用得着这么烦吗？尽管我很不耐烦，但他还是不紧不慢地指导着我。看着他额头的汗水和疲惫的神情，我内心的烦躁少了许多。于是我也索性静下心来，认真接受指导。没过多久，我手中的垃圾便全部消失了。见我终于将所有垃圾扔到了正确的垃圾桶里，他微笑着对我点点头，转身又去帮助其他不会分垃圾的人了。

这时，我又看到几个孩子来扔垃圾。他们分的非常熟练，动作很快，好像天生就会一样。我暗暗佩服到：这么小的孩子，垃圾竟分得这么好，真是厉害呀。再想想自己刚才的烦躁，又觉得有些惭愧。

想到这里，我恍然大悟，终于明白了我国垃圾分类为什么不如他国：垃圾分类，不仅需要政府的大力支持，还需要人们一起行动。像上海这座拥有高层度文明的城市，人们就应该更自觉，更加一丝不苟的完成垃圾分类。如果让更多的人了解垃圾分类，并且学会垃圾分类。我们的城市就一定能变成一座更加整洁、更加美丽、更加国际化的大都市。

回国之后，我也报名加入志愿者行列，去帮助更多的人分类垃圾。

一天早上，我看到一位阿姨面对着崭新的四色垃圾桶有一些不知所措。我的脑海中顿时浮现那位慈祥的老志愿者，于是我便勇敢的走上前去：“你好阿姨，我是垃圾分类志愿者，有什么可以帮您的吗？”

垃圾分类作文 篇5

今天上午9：30，我正在家里写作业，突然听姐姐说，下面有讲垃圾分类的，让我下去听一听，我对姐姐说，我写作业刚入了神，你能不能等会儿再下去？姐姐说赶紧下去吧，等会儿就没有了，我只好马上穿上衣服，下楼去观看怎么样垃圾分类了？

到下面以后，他们并没有详细的讲，那个放到哪里？那个放到哪里，他只让我们像抽奖一样，准备一个抽奖小盒子，在里面放一些纸片，让我们冲，纸片上写的全部都是垃圾的名字，比如说塑料瓶，金属一系列的，他还制作了几个小垃圾桶，上面写着可回收，不可回收，有害垃圾，和厨余垃圾。让我们抽一个往里面投，对了，可是有奖励的哟，我就比较幸运。投对了。赢得了一个新的链子，金光闪闪，可好看了呢。

回家以后，姐姐还以为我这个链子是哥哥的呢，哈哈，这也太仿真了吧。郑州马上就要实行垃圾分类了，上海等多个城市已经在实行，放错了，可是有摄像头，会给你罚款的哟，大家要马上尽快学习，垃圾分类，防止丢错垃圾。

垃圾分类作文 篇6

垃圾分类作文

垃圾分类作文

很多人说：垃圾是危害我们健康的“毒品”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“妆在红色垃圾桶，可回收垃圾就“妆在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧!

在一个乡村里，到处堆满了垃圾，整天洋溢着臭烘烘的.气味。忽然，垃圾堆里发出一个声音：“哎呀，臭死啦!”冒出来一个脑袋，原来是小猫咪咪。它气愤地说：“喵——，你看我浑身上下又脏又臭，都怪你们，啊呸!”“这可不能怪我们呀!我们天生就是这个样子!”一个空可乐罐为自己辩解道。“哎呀——，这个我知道!你们……你们简直就是个臭巴佬!”咪咪边用手指着那些垃圾，边叫道。“不对，不对!你胡说!这都怪人类，是他们把我们生产出来的!我们原先有的是一些食品，有的还是人类的生活必须品呢，可有的却是有害的，就比如说……”没等苹果核说完，一个声音突然响起：“就比如说是我!”别的垃圾见了都吓得纷纷躲开，“我是十分有害的电池!”

所有的垃圾都无奈地说：“可别让它们伤害了你的健康啊，人类!”

“这可怎么办呢?我们快想想办法吧!”咪咪着急地说。所有的垃圾都连连摇头。“我有办法!”忽然，天空中飞来一只小鸟，对咪咪说，“我们应该让人类学会把垃圾分类，这样，不仅不会使环境受到污染，更不会威胁到人类的健康!”“你说得太对了!”咪咪高兴地说，“可是，那应该怎样分类呢?”“这个吗——，有了，这个问题由我来解决!”小鸟胸有成竹地说。“那我，我来找些朋友来帮忙吧!”“好啊!”说完，它们手拉着手，跳起了舞。

过了一段时间，小鸟高兴地找到小猫咪咪，对它说：“咪咪，我知道垃圾该怎样分类了!你呢?”没等小鸟说完，咪咪也高兴地说：“我找了好多朋友来帮忙，你看!”可不是，咪咪身后站着好多小动物，有小熊胖胖，小松鼠欢欢，小狗逗逗……小鸟高兴地对大家说：“让我们行动起来吧!”

小动物们按照小鸟的指挥，把垃圾分成一堆，一堆的，接着，小鸟对大家说：“我们把每一堆垃圾都起个名字吧!”说完，它指着一堆垃圾说，“这些，我们把它称作可回收垃圾，它们都是些废纸、塑料、玻璃、金属和布料。”“而这些，则是厨余类垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。”他又指着另两堆垃圾说，“这两堆分别是有害垃圾和其他无害垃圾，其中有害垃圾是对人体有害的。大家都记住了吗?”“记住了!”“那我们赶快告诉大猩猩伯伯吧，让他把这个好办法告诉人类!”

大猩猩把这个办法告诉人类后，人类悻然答应，很快，传遍四方。他们把垃圾分类后分别处理。可回收垃圾可以重新利用;厨余类垃圾送入填埋场;有害垃圾专门处理;其他无害垃圾进行焚烧。从今以后，再没有发生有害垃圾所造成的污染，还可以变废为宝。城市的小朋友们手拉着手，念起了儿歌：“垃圾分类，我知道!”“保护环境，我能行!”

垃圾分类作文 篇7

生活中，我们处处都能看到垃圾。人们每天在创造财富的同时，也带来了大量的垃圾。这些垃圾都跑哪里去了呢？带着疑问，我们民安路的`追梦娃小记者们一起走进双浮镇垃圾处理中心来寻找答案。

四月二十日7点30分，我们排着整整齐齐的队伍，首先步行来到体育场门口。在那里，我们看到了五辆环保车。它们分别是：洒水车、洗扫车、道路养护车、抑尘车和垃圾回收车。工作人员的讲解让我们了解了五辆车的功能。最有趣的是抑尘车，它的背后有一个大炮似的东西，看起来好威武啊！当它转动时，同学们大喊：大炮要发射了！，我们都吓了一大跳，其实我们是虚惊一场，它喷射的只是一些水花。同学们在水中留下一片欢声笑语。

接着，我们坐公交车来到双浮——太和县垃圾处理中心。热情的叔叔阿姨亲切地接待了我们。一位叔叔耐心地为我们讲解，我们都听得入了迷。在这里，我见证了变废为宝的奇迹，太神奇啦！通过视频，我们看到一堆堆小山似的垃圾。熊熊烈火燃烧着它们。第一次燃烧不尽的垃圾，将会进行二次燃烧。最后的残渣还可以烧制成砖，用来铺路。听叔叔说这些垃圾还可以用来发电。但是这还需要一笔不小的花费，太和仅一年在垃圾回收处理上要花费多达1.2亿。所以尽管垃圾可以再次回收利用，但那是需要付出一些代价的。我们需要做到垃圾不落地。

参加这次活动，让我们小记者感觉到垃圾也能全身都是宝。但我们要做好垃圾分类，不要乱丢垃圾，要让垃圾回家。这样才能让世界上没有垃圾。

小实验作文集合

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？下面是小编精心为你整理的“小实验作文集合”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

小实验作文(篇1)

今天在作文课上，李老师和我们做了一个有趣的实验。

老师问我们：“你们谁身上带了硬币？”“我！我！”大家争先恐后地说。老师拿到了一些硬币后，望一个杯子里倒满了水，但差半厘米。开始投硬币了，我挤在最前面，睁大了眼睛，盯着水杯，惟恐错过这精彩的瞬间。“一、二、三……”一个个硬币“跳”入“海底”。老师边投硬币边问我们：“你们看一下水面有什么变化。”

我们异口同声地说：“水在渐渐升高。”

“那我继续投硬币，接下来会怎样呢？”老师接着问。

万欣旋脱口而出：“水会溢出来！水肯定会溢出来！”

“错！请同学们接着观察。”老师神秘地说。

老师继续投硬币，当投最后一枚硬币的时候，那枚硬币就像一个训练有素的潜水员一样“扑通”“跳”入水中，沉到杯底。

我们惊奇地看见水竟然超过水杯足足半厘米。我们疑惑不解地询问老师，这是怎么回事，没想到老师却反问我们：“你们说呢？”我们还真是丈二和尚——摸不着头脑。老师说：“这是水面的张力，是这股无形的力量支撑水面超过杯口，而不溢出来。”我们听了，恍然大悟。

通过这次实验，我懂得了大自然有许许多多的奥秘，需要我们去探索发现，才能获得更多的知识。

小实验作文(篇2)

听说筷子的力气很大，我有点儿不信，我和妈妈在家里做了一项实验筷子的神力。

做这个实验要准备一些材料。分别是：大米、一个塑料杯和一根竹筷子。

首先，我们把大米装进塑料杯中;其次，再用手把大米在塑料杯中压实;之后，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中;最终，只要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像大力士一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，有一次却很完美的成功了。

实验成功的那一瞬间，我的心境十分激动，想：一根小小的筷子就有那么大的力气，能把米和塑料杯一齐拿起来。这项实验十分趣味!

这项实验不但十分趣味，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，杯子里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气!

我十分喜欢这项小实验!

小实验作文(篇3)

科学是无止境的，它是一个永恒之谜这是科学家――爱因斯坦写的，今天我想要学爱因斯坦勇于尝试，做一个小实验。

我准备做的这个小实验叫神奇的布，因为它烧不破。但世界上真有烧不破的布吗？我是认为不可能，所以我今天要测试一下，到底有没有这样神奇的布。

我查阅了很多资料，知道这个实验有一定的危险。就请来了爸爸和我一起做这个实验，做这个实验先要准备10毫升75％的酒精，30毫升的纯净水，一个打火机，一块柔软的小布块，如果有一个镊子会更完美，我就用筷子来代替了，最后再准备三个空杯，准备工作就完成了。

我和爸爸开始实验了。我先把10毫升的酒精小心翼翼倒入一个空杯里，刺鼻的味道扑面而来，酒精的味道真大。接着再把30毫升的纯净水倒入另一个杯子里，然后端起酒精和纯净水都倒入第三个空杯里，最后用筷子在杯子里面充分搅拌均匀。现在我要请爸爸协助做后面的小实验了，爸爸先拿起筷子，夹起小布块，接着放入酒精和水的混合液里，浸泡搅拌，我担心说：爸爸，您可要小心啊！漫泡搅拌中，小布块好像刚学会游泳的小宝宝一样，在里面欢快地游来游去。然后爸爸把小布块慢慢的捞出来。而我把杯子拿到一旁，杯子一定要拿到远离火源的地方，因为这些都是易燃品。我又担心的对爸爸说：爸爸你可别把手给烧了，一定要注意安全。随后爸爸拿起打火机点燃小布块。最激动人心的时刻要到了，我目不转睛的盯着爸爸手中的小布块，生怕没有看见精彩的一幕，可是爸爸怎么也点不着。我对爸爸说：难道世界上真的没有烧不破的布？爸爸微笑的对我说：傻孩子，这是实验，实验就可能会失败，可能是我们那个环节出错了。我和爸爸又到网上去查看资料，说可能是水放多了。第一次失败了，可没有灰心，我和爸爸又试了一次，我先倒入少量的水和10毫升的酒精，用筷子搅拌均匀，现在又该爸爸上场了，爸爸还是先把小布块慢慢的夹起，放入混合液里充分的浸泡搅拌，然后轻轻地用筷子夹起来，我把混合液小心翼翼的放到一旁。这次我瞪大双眼，心砰砰的乱跳，爸爸要点燃小布块了，我屏住呼吸，空气仿佛静止了一般。爸爸一按打火机，火花一下子窜了上来，小布块立刻被蓝色的火焰包围了。我本以为小布块要化为灰尽了，可是接下来发生的一幕使我彻底怔住了。小布块上的火焰越来越大，但是大约过了几秒火焰渐渐熄灭了，化作了一缕缕青烟，那青烟仿佛也飘到了我的心中，蒙蔽住了我的大脑，使我大为不解，真是太神奇了！

爸爸看到我疑惑的眼神，便让我在网上查阅资料，终于我揭开了谜底。原来是这样的，当点燃混合溶液时，酒精和水会同时蒸发为水水蒸气，所以酒精燃烧时并不剧烈，且仅放出少量的热量。由于水变成水蒸气时需要吸收能量，消耗了放出的大部分热量，使得布的温度一直没有达到其着火点，所以就不会被烧着。看到资料富含道理的解释，我茅塞顿开，蒙蔽在大脑中的那缕青烟，也随之而去。

大千世界无奇不有，世界上有许多未解之谜等着人们解开，我们一定要勤于思考，大胆的猜测，精确的实验这样才能解开谜团。

小实验作文(篇4)

这周上科学课的时候，老师让我们做一个实验。就是拿一个大碗，里面装满水，再拿一个杯子，在杯子底部放一个纸团，扣入大碗中。再拿出来时，看看杯子里的纸团是干的还是湿的。

放学回到家中，我先做完作业，就急忙叫妈妈拿来一个大碗，装满水，我拿来一个杯子，把纸团放进杯子底部，我拿着杯子向水中扣去，再拿开时，我发现纸团湿湿的，我觉得不对头。我想：如果把纸团放进底部，杯子上部有空气，会把水和纸团隔开，纸团怎么会是湿的呢？

于是，我又拿来一个纸团，放入杯底，再次向水中扣去，拿开杯子时，纸团是干的，我的实验成功了。我高兴地告诉妈妈说：我的实验成功了。妈妈也为我高兴，并祝贺我。

通过这次实验，我明白了要多动手，多动脑，注意观察，就会有意想不到的收获！

小实验作文(篇5)

双休日，赵老师给我们班布置了一个任务，做一个科学小实验。我思索了半天，根本毫无头绪。最后爸爸提出做这个小实验倒扣水杯水不漏。

首先，我们把做实验的基本材料准备好。分别是一个透明的玻璃杯，一些自来水和一张硬卡纸。

爸爸先给我做了一个示范。就是先在透明玻璃杯里装满水；再把硬卡纸紧紧地按在上面；然后飞快地把杯子倒过来，可称得上是闪电手；最后爸爸把硬卡纸向上一托。这时候奇迹发生了，硬卡纸紧紧粘在玻璃杯上，好像用胶水粘住了一样，而杯子里面的水，丝毫没有一滴水漏出来。只见爸爸把玻璃杯在空中旋转几圈也没有脱落下来。

接着，爸爸让我动手操作试一试。心想：这个还想难住我吗？第一次，我学着爸爸的样子做这个小实验，但卡纸一下子掉了下来，水也洒了一地。第二次我非常努力，但结果还是跟第一次一样。爸爸看见后并耐心地对我说：骉骉，别急！慢慢来！说完便给我纠正了一些错误的动作。第三次，我吸取了前两次的经验教训，于是我鼓足勇气，再一次做这个实验，经过我不懈努力最终成功了。爸爸告诉我：因为杯子里装满了水那么杯口与纸面之间相当于是真空的，那么外界的大气压就可以把纸死死地压在杯口上，从而我也明白了：杯里的水的压强与大气压强相等，所以水留在杯里而不外漏。送给回答者一份礼物送香吻赠言：好帅的回答，楼主送上香吻一枚，以表诚挚谢意！我欣喜若狂，这种高兴劲儿不言而喻。

通过这次的小实验使我学到了很多，同时也让我意识到我要学的更多。科学就在我们身边，就在一个个实验中，我们只要细心观察，认真研究，就可以发现其中的奥秘。

小实验作文(篇6)

星期五下午的第一节课，老师给我们做了一个非常有趣的小实验——不吹自灭的蜡烛。

老师从抽屉里拿出早已准备好的蜡烛、玻璃怀和打火机，然后满脸笑容地问：“谁愿意做这个实验？”我们都争先恐后地举起小手来。老师选择了小朱同学，她让小朱同学左手拿着蜡烛，右手拿着玻璃杯，老师又让他把杯子倒扣在蜡烛上。我们惊奇的发现蜡烛忽闪忽闪几下，然后熄灭了。同学们有的很惊奇，有的胸有成竹。老师和蔼地问：“谁知道这是什么原因吗？”有几个小朋友举起了手，老师点了小王来回答，小王肯定地说：“因为蜡烛燃烧需要氧气，杯子挡信了氧气，所以火焰熄灭了。”老师高兴地说：“答对了。”我恍然大悟，接着老师又邀请了小王、我和小姚轮流上来再做了一次实验，我亲自体会，果然很有意思。

这是一堂非常有意义的语文课。通过实验，我领悟了蜡烛吹自灭的原因。

窗外的作文集合

写作是培养学生独立思考和自主创新能力的一种方法，通过写作，我们可以更加深入地探索当代社会。要想写好作文，仅仅凭借语言方面的“天赋”是远远不够的。为了帮助你，我们的编辑团队精心打造了一篇题为“窗外的作文”的文章。如果这篇文章对你有很大的启发，请将其保存到你的收藏夹中！

窗外的作文【篇1】

冬时，窗是一堵屏障，使窗外的寒风与室内的火炉分别；但它也是与外界唯一的安全通道，尽管是那么模糊，那么朦胧。见今春回大地，万物复苏，故临窗远眺，以释严冬之苦。

“好雨知时节，当春乃发生”，春日的雨是最柔情的，也是最逢时的。这不，我刚推开窗户，风里便夹着雨丝向我迎面吹来。蒙蒙细雨，宛若纱衣；徐徐春风，翩翩起舞；风起雨伴，实是仙境。太阳时而被云儿遮掩，云儿时而被太阳照透，仿佛两个嬉戏的孩子，又让窗外横生了几分趣味。

天高云淡，我仰起头，群鸟横飞天际，双翅搏击着长空，任凭雨点纷扬，它们想必是正着急着“返乡”吧。百鸟争鸣，莺歌燕舞，它们的“言谈举止”中无不透露出对春天来临的喜悦。

稍远处，油菜花成片成片，就像给大地铺上了一层厚厚的金地毯，像金色的沙滩泛着海水的光亮。偶尔还有星点几簇生长在路缝中，在春风里昂首怒放，盈盈招手，展示其迷人的风姿，煞是喜人。深深地吸一口气，是泥土的芳香；静静地听一会儿，是自然的歌唱。草是大地的眉梢，它们尽情舒展；花是大地的眼睛，它们睡眼惺忪；树手舞足蹈，展现出青春与活力……

我的视线延伸至遥远的河边，一群孩童正牵着各式各样的风筝，在绿茵茵的草地上你追我赶，迎着徐徐微风，尽管有星零雨点，他们放开长长的线，让手中的风筝高过大树，飞过房顶，晃晃悠悠地躺入蓝天的怀抱。但风筝好像仍不满足，不断地拉长着线，高过白云，高过太阳……

窗外的世界是多么美好，每个人心中都有一扇窗，打开它，放出长长的风筝线，让风筝在窗外回荡……

窗外的作文【篇2】

这是盛夏的一天，清晨的曙光及窗外的虫声蛙鸣撩醒梦中人，一改昨日的酷热，清晨凉风习习。

东边天空是浅蓝灰底色，边缘是长长的金黄镶灰蓝色的云彩，云彩周围是桔红加金橘色，连接天际的是灰蓝色和黛青色的群山，天空犹如一幅绚丽的裙裾。

极目窗外，远处是白色的建筑，各式各样的，高矮不一，还有高耸云天的电视塔，城市的大厦与农村的洋房式楼房连成一片，红色的瓦与绿色的树相掩映。

近处是翠绿的稻田，其间点缀深绿色挺拔的柏树，田垅间的小径将整片的田野切成整齐的块块。再近处是一条小河，从北边的T字形分岔流经窗外一直往南边蜿蜒过去。小河岸堤上是一排排参差不齐的小灌木，浅绿色深绿色，圆圆的一簇簇，犹如一只只点缀小红花的绿色大绣球。微风拂过，它们在河里的靓影被吹成模糊的山水画。风平浪静的日子里，常有木船或汽船划过河面，平静的河面拉成一条条波光粼粼的银色水带。

在这炎热的夏季里，清晨是一天中最美好的时光，清新凉爽。一会儿工夫，晨曦中温和的阳光变得白晃晃的，射在远处高大建筑物绿色的玻璃上，发出耀眼的光芒。回想昨晚的月亮多亮呀，那是农历六月十五的月亮，好透明的夜色！而今晨，又是一个多么明媚的早晨！

窗外的作文【篇3】

只能通过这唯一的窗，我才能举起仰祝的幻想和眼波，在迎接一切新的希冀。

——艾青

我坐在书房，凉丝丝的空气，暖呼呼的椅子，通过褐绿的、微磨损的小窗向外望着。

天空灰蒙蒙的，远处马路上几座错落有致的土黄的楼挨得严实实的。

翻过一座围墙，一座铁质的发锈的电线塔直指高空，天显得格外高而阴深，令人不可窥探，但一些从云层中挤出的阳光，又使我觉得天近在咫尺。

窗边有一棵树，需我低头才可看见树尖。

它的身躯呈现出四种颜色，大部分叶子早已由青转黄，一部分是夹杂些碎绿的鲜黄，更多的已呈将死之时的枯黄，有的叶子仍然在坚守，保持着铁凝成的深绿色；但在枝叶之中，它那被两片薄膜夹盖的乌黑果实，反射着太阳的光，只让人觉得明晃你的眼。

突然，一大群鸽子扑闪开翅膀，从树冠间迅速掠过。

那洁白的羽如同牛奶一般顺滑可爱，它们还不时发出咕咕的叫声，如同一个个小精灵，整齐划一地来向秋道别。

我猛地觉得，这棵树便是整个时节的缩影。

它的叶充斥着死亡的气息：中年的、年迈的、将死的；但却蓄着生命的气息，乌黑的果，又将长出无数的叶来，而树的枝干，如同叶所造就的文明，永远生生不息，不停地哺育叶的民族。

这多像末路的秋啊！生机中掺杂死亡，枯败中蕴藏魔力，消逝中孕育生生不息，而总有一股力量，维持这生命的延续，是树，是水，是土地，是自然。

在秋末，灰色的天空阴云密布，但总会有阳光透过，钻入每一扇敞开的窗，窗外总会有鸽群飞过，他们就是连接云和阳光的使者，是自然的精灵。

这个神奇的季节，矛盾的事物可以共存，它的包容，让生命的发端与结尾能够和谐共生。时间变换，生命又出现，又消逝，在轮回中每一代生命又会比上一代更出彩，绽放的更美。

而我们人类自己呢，不也总有人走向死亡，不也总有人衰老患病，可是不也总有婴孩哭啼，不也总有青年壮志酬筹……

我们多像秋末的世界，同时我们的文明，我们的文化像精魂一般，在父母和我们以及子孙的血液中流淌，让民族、人类都总生生不息，总会呈现出一派生气。

我猛地觉得秋末的自然是如此高深而不可测——这一切浓缩在小小的窗里，窗，也不在如此狭小了。

透过这唯一的窗，我看见惨败的世界，暗含的新的希冀。窗外竟然告诉了我生命的本质。

我嗅着雨水的清芬，抚着寒冷的北风，对自然产生了一份独特的崇敬。

窗外的作文【篇4】

很喜欢，喜欢窗外那一缕轻薄的阳光，喜欢窗外那一层缥缈的流云，喜欢窗外那一片澄澈的蓝天。阳光毫不吝啬地倾下，微微仰着头，看到的，是风中飘扬的那一抹红，红得鲜艳，红得亮丽，在蓝天白云之中傲然而立。

窗的另一边，灰暗泛黄，这个世界，总归是不公平的。一个可爱的伊拉克小女孩，微笑地接受了一个让人心碎的釆访；她不知道自己的名字，她的父亲死在了逃难途中，她不知多久没有进食她终于捂着脸哭了，我不知道她用了多大的坚强才能让自己微笑地面对这些残酷的问题。窗外，波潏云魂。天空有些沉闷，散发着一种忧怨又令人心烦意燥的气息。一张色彩鲜明的照片，一个3岁的小男孩，小小的脸蛋朝着沙子，海水不断冲刷着他的小脸，海浪也无情地拍打着他。我不知道我应该用什么样的语言来表达我内心这种无法言喻的痛苦。如此令人泪眼的他们，却不是个例。一场空袭后，一个受伤的叙利亚为孩孤单无助地坐病床上，伸出小手，像是想抓住什么，却什么也抓不住。在伊拉克一个孤儿院里，一个小女孩在水泥地里画了个妈妈，小心翼翼地脱下鞋，蜷缩在了妈妈的怀里。

那是窗外的世界，一张照片，一次愤怒，遥远得令人心碎。本是无忧无虑的年纪，本该笑得最肆意的年华，却早早地懂得了枪口的无情和尸体的冰冷，当你的泪水第一次慢悠悠地划过脸颊，心囗嘶嘶作响，嘴角却干涩得吐不出一个字，你才会知道，什么是痛。

窗外，无论是否天昏地暗，无论世界怎样动荡，总会有那迎风飘扬的五星红旗。尼泊尔地震中，中国军队紧张撤侨，上千名中国公民骄傲地在无数羡慕又无奈的注视下脱离险境，回到祖国母亲的怀抱之中。暴发战乱的也门，中国果断决定紧急撒侨，生死时速，安全地将中国公民送上军舰，由于担心食物供应不足，舰员主动将食物留给了撤离人员一句句"爱我中华"，一声声亲切的问候，中国高效的撤侨速度让国人自豪，令世界赞叹，无论我们身处何方，祖国都会给予我们最亲情的呼喊：祖国接你回家！

那是窗外的世界，一面旗帜，一声呐喊，那是我最亲爱的祖国。有一种骄傲，叫我是中国人；有一种幸运，叫我是中国人；有一种安全感，叫我是中国人！一个国家，一面旗帜，它或许已不再是一种情感的简单寄托，而更是一种融入内心的复杂事物，它是我们的向往与依赖，是我们的精神支柱。有的时候，仰望国旗，我会突然感到眼眶一阵湿润，内心一阵排山倒海，翻腾而来的感动，那种感觉，或许就是爱国最好的体现吧。

感谢祖国，给予我一片美丽的蓝天，无论将来是风和日丽，还是乌云密布，我还是一直深情地爱着我脚下这片和平富饶的土地，这片名为"中国"的土地。

窗外，一缕絮阳，一片流云，一方蓝天，却偏爱那一寸土地。

窗外的作文【篇5】

天将亮的时候，工地上忙碌的吵杂声已经铺天盖地。

透过二十楼的窗户，我看见朝阳正从工地闪闪的电焊光背后冉冉升起。那些四溅的火花，仿佛来自那团蛋黄似的火球，星星点点，如节日绽放的礼花。几个头戴黄色安全帽的工人，在高高的脚手架上钻进钻出，鱼儿般优雅从容。

天上到处是雾，白茫茫的，似乎找不到边际。那些平日里常见的七彩祥云也不知去了何方，只有几片蓝，几片黑散漫在天地四周，象是被谁不经意遗落似的。

难得昨天丢了工作，不必再到单位看老板那张借米还糠似的脸。因为不再需要早九晚五，所以也不用一大早就将自己全副武装起来，做着出门跟人拼命的架势。我成了真正意义上的自由身，自由得甚至连脸都不必洗，牙都不必涮，就可以将自己放在靠窗的位置，用一生一世的时光看窗外的风景。

仔细想起来，自从住进这栋不是电梯经常出故障，就是水管经常爆裂的楼房，时间已二年有余，但这么漫长的时间，我竟然没有认真欣赏过窗外的风景。可能因忙于生计，可能因与世间的魑魅魍魉貌合神离地勾肩搭背耗费了我太多的时间与精神，也可能我压根就不知道自已的生活中还应该有欣赏自然的内容，所以就一直没有把窗外的风景记挂在心上。

说实在的，从这里看风景，感觉窗外的景致真的很美。远方静静躺着的羊脂玉般的江湖就不必说了，那带水墨样的青绿山水，氤氲蓊郁，葱茏鼎茂，它时而匍匐人间，时而跃居天上，在穿越厚重的云层时，摩擦出道道银光，仿佛哪吒闹海时脚踏的风火轮，或者用来锁住苍天的混天绫。而那在林间点缀的花朵，则象一颗颗钻石、玛瑙、天上的星辰，虽不甚耀眼，却清晰可辨。而那从林间飞起的白鹭，则是这个天地里最迷人的小精灵，它们的出没，亢奋了那一带水域里神游正酣的鱼虾，它们的飞翔风一样轻盈，电一样神速。

而眼前的工地，工人们正忙碌地将自己深埋在结实的钢筋和厚厚的砖墙里，清晨的阳光照着他们滴着汗水的脸庞，让他们有着肉色的青春与可爱，他们的背影象记忆中的黑白照片，透着穿越时空留下的暗黄，平淡却韵味十足。

这是一个晴朗季节的上午，我在二十楼的窗户看窗外的风景。我希望看到的这片世界，曾经被我真实的拥有并收藏过。

窗外的作文【篇6】

随着天色的低沉，夜幕悄无声息的降临了。看着那天边点缀着的星辰，我不禁走向了窗边，来欣赏这美妙的世界。

在夜幕的笼罩下，大地是多么安逸。遥望星空，窗外的一切都是那么神奇!

那天的天空并不是那样的晴朗。透过窗户，窗外的月亮被乌云遮挡的若隐若现。云儿也成了她戏耍地场所。

再次遥望星空，好像在月亮周围有着一群群她可爱的伙伴。他们是谁呢?猜对了!它们就是那可爱的星!星星们闪着眼睛，好像在对着月儿说悄悄话，又好像眨巴着眼对月亮出着主意“藏在那里!藏那里啊!”月儿看着她那些可爱又忠诚的伙伴们，不禁喜上眉梢。看!月儿是不是笑弯了腰!

慢慢儿，天边下起了小雨。怎么回事呢?哦!原来是天公公生病了，他打了哈气。于是雨儿们乘着降落伞缓缓降落了下来。窗外又成了雨的“海洋”，窗台上也被打上了一层薄薄的雾。雨露们落到了地上，从而滋润了万物。她“打扮”了花，花儿更漂亮了!她给草儿换上了一套新装，雨滴宝宝使他更绿了!她为干渴的大地递上了一杯暖暖的水!她为鱼儿找到了更温馨的家…看到窗外这样祥和的场面，我不由得露出了笑脸，我为我生活在这美好的世界而感到自豪与骄傲!

忽然，窗外的一道黑影闪过。此刻我想象的翅膀飞似的展开了!我想像到了那或许是灰色的蝙蝠悄悄掠过，或许是一片树叶随风而起，又或许是一只小鸟在寻找他亲爱的妈妈时急匆匆得身影…忽然间，妈妈的声音把我从这“窗外”的世界惊醒。当我窗户时，仍然忘不了那如“梦境”般的窗外的世界!

窗外的作文【篇7】

春天到了，“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”。我来为你们看一看春天窗外的美景吧！

我缓缓地走到了窗户前。看着窗外的那棵大树。那棵大树的颜色是多么的绿呀！绿的发黑，绿的耀眼，充满了生命力，看起来生机勃勃，就像一个充满活力的小孩子一样在随意地奔跑。大树的枝条密密麻麻，像仙女的长发掉落到了人间，为人们带来馈赠。一根根枝条上又长出了许许多多的叶子，上面还有小鸟居住在那，可以想象它们每天都为大树唱歌，感谢它。在地上的花朵和小草也都收到了大树的礼物，在接收它给的营养。待在它身边与它做朋友呢！这个场面是多么的和谐啊！

“呼呼呼”突然一阵风吹了过来，大树听着风的旋律，也跟着跳起了优美的舞蹈。在风中，它尽情地舞动着自己的身躯，有时它在左右摇摆，有时它在转着圈，有时它在向我们招手，真像一位舞蹈家在随风跳舞，优雅极了。这一阵风过了，另一阵风又过来了。树在风中挺直了身板，树叶在风中摇晃，发出了“沙沙沙”的声音，像知了的低语。大树挺立地站在那里，像一个守卫边疆的战士一样，在这守护着我们。小鸟在树顶上唱起了歌，十分动听，像一股清泉流进了我的心里，为我洗去烦恼，我真想跟着小鸟放声歌唱啊！白云也跟着它们动了起来，有时变成了小孩子吃的棉花糖，有时变成了在奔跑的骏马，有时变成了仙女的纱衣，云朵还在不停地变，像一位魔术师。过了一会，风吹走了，大树又恢复了往日的宁静。

春天的窗外，美景众多，只要我们细心发现，就会发现生活中的美。

窗外的作文【篇8】

当春日暖暖的阳光开始跳动于树梢之上，我也终于从教室阴暗的一角搬到了窗边。新座位全无先前的拥挤之感，每天的生活都因这扇窗而变得美好。

清晨，天色微亮。窗外的一切皆处于静默之中，带着些许羞涩。慢慢地袖口里逐渐灌满微凉的晨风，指间流淌着惬意的感觉。窗里的我，开始盘算这崭新的一天该怎么度过。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一个计划都染上了金黄色的喜悦。

阳光伴着风，先是在桌子上轻舞飞扬，继而一缕缕温暖的光落上白纸。我凝视着，心底也涌起一股暖意，豁然开朗。

近处的景致与我如此亲密，仅仅只隔着一扇墨绿色的窗户。于是，我常以慵懒的姿态趴在窗台的边缘，抑或呆呆地抱着一本书，遥望窗外美景。

不远处的一户人家的花园里，种满了玫瑰。远远望去，一簇簇玫瑰在阳光下开得异常娇艳。虽然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香气仿佛乘着阳光，滑到了我的鼻尖。更远一点儿的地方，一个看起来五六岁大的女孩儿正与一只猫嬉戏。那只慵懒的猫和那个恬静的女孩儿像是从画中走出来的一样，美得醉人。

倏地，有音乐在四周流淌。我在这流动的诗意里，采撷着一朵朵毛茸茸的阳光，放在唇边，竟也浅吟出了几个灵动的音符。

不知不觉中，我也成了一个风景中的人。这扇深色的窗，成就了我静默的悠远与斑斓。

在窗边写字，文字也穿上光的外衣。

在窗边涂鸦，线条同光芒交融。

在窗边畅想，故事与未来都好像在眼前。

窗里窗外，岁月静好。

窗外的作文【篇9】

邻床的闹钟还未响起，倒是床上熟睡的少女起先醒来了。

作业还没写完！匆匆起了床，洗了把脸，原爬在桌案上写起了作业，唰，唰，唰……笔尖飞速跳跃，空白的纸页上一会就写满了，我仍觉不满，丝毫没有要停的迹象。

时间悄然而逝，一缕阳光悄悄从窗外溜了进来，调皮地跑到书桌上，跑到书本上，又跳到身上来，暖暖的，可对于长期处于黑暗并习惯了黑暗的我一时就有点不适了。揉了揉眼，再看，原来窗帘不知何时被拉开了。

起身想要拉住窗帘，忽而惊住了：翠绿的山斗簇拥着太阳半遮着脸，湛蓝的天空泛着点点浅紫色的霞光，几朵白云飘来欲为之遮羞。好美！一时竟不知所措。一个青涩少女的身影浮现在我的眼前。

好久不见，你在哪里还好吗？

还记得我们初次见面的场景吗？那时我有怕生，你拉着我介绍你的朋友给我，还陪我玩游戏。过年时，别人都是和家人一起度过的，我却大都和你在一起，我们一起撸串，一起吃麻辣烫，一起在人群中疯狂，一起在花灯下转圈。这些看似很小的事情，却使我的生活平添了不少乐趣。

也许，这一切十分短暂，也许，它不尽都是美好，却也是我一生中最灿烂的回忆。你走了，在人生中最天真灿烂的时候，走的那样急，不带一片云彩。然而，我的快乐也随你而去，现在，是你来看我了吗？

我望着窗外喃呢道:“这样也好"

书桌前的少女笑了

窗外的作文【篇10】

“呼……呼……”——凌冽的北风呼啸着在大街上“奔跑”着，天气预报员说今日最低气温达零下5度，最高气温也仅零上2度。在如此冷的天气出门，该不会变成冰棍吧？我在好朋友小米连连感叹，谁也不想出去玩了，大家都老实的待在温暖的家里，冷了就裹着被子在窗户边听风看景。“咔嚓”一声响，在强劲的北风撕扯下，一根枯败的枝条掉落到马路地面，“哗哗”两声过后，破碎的枝条离奇般从地面消失了。咦，掉落的枝条怎么会没了，我们再仔细一瞧，原来有一个身影正在路上弯腰捡拾着什么。

我们怀着好奇心想出去探个究竟，在强烈的好奇心驱使下，我们来到楼下发现，一个身着桔黄色长褂的中年人略弯着腰，手拿着一把很大的扫帚，沿着马路牙一点点的将被吹落的落叶和碎树枝推赶到一起，再将它们“赶”到印着蓝白条纹的电动车旁，最后用簸箕集中倒入车篓里，不知过了多久，一段清爽整洁的马路呈现在我们每个人眼前。

我和好友小米此时已冷得瑟瑟发抖了，急忙又跑回家里，经过好一阵才让身体暖和起来，然而环卫工人却要这么冷的天上街扫地，想起这一幕，我们很认真地问起小米妈妈：这是因为每天城市里会产生很多生活垃圾，如果没有环卫工人的辛勤劳动，我们的环境会将会变得非常糟糕。我们再次回到窗边，继续观察着环卫工人，只见他正快速跑向马路中央，将新掉落的枯树枝和一些落叶倒入车篓中，一遍一遍不厌其烦地操作着。寒冷的被风呼啸着在马路上“玩耍”，将他的桔黄色衣服吹起来又放下，不时将几片树叶吹进了他单薄的衣服里，他似乎也感受到寒意，紧了紧衣服，便又继续开始扫地……

正是这群可爱可敬的环卫工人，我们的城市才如此美丽，他们不愧为“城市美容师”。冬天的夜来得要早，下午5点多，马路上车辆纷纷点亮了车灯，将马路地面照得雪亮，也为环卫工人照亮他们下班回家的路。

窗外的作文【篇11】

我们家不大，但我却有一个属于我的小天地。我的房间有一扇窗，正对着南边。窗外的一草一木都尽收眼底。

每当周末我在家写作业，一抬头总是能看见窗外那美丽的景色。

春天，万物复苏，窗外原本张牙舞爪的树枝开始出现星星点点的新绿，一切似乎又有了生气，每当春雨到来，淅淅沥沥的雨点打在楼下人家的雨棚上，发出滴答滴答的声响，犹如一个个演奏家，谱写华丽的乐章。

相比于春天，夏季带给人们的，更多是火一样的热情。树木丛生，百草丰茂。蝉儿在树上不停的鸣叫，大街小巷也扬起了五颜六色的“风帆”。

秋天，落叶飘零，南京的街道铺上一条金色的毯子。道路两旁高大的梧桐，潇潇洒洒，豪不吝啬地为秋天的南京城作出自己的奉献。窗外也是一片萧瑟，凄凉。

冬，窗外则是一片雪白，我呢，则窝在房间里，吹着空调，品着一杯奶茶，静静地看窗外飞舞的雪花，一不小心便入了迷。

这些，就是我家窗外的丰富世界。