我伤心了作文

我伤心了作文集锦。

写作文应该是每个学生必经的过程，每次写作都是一次突破它可以激励我们寻找创新的思路和方法。这份精心挑选的“我伤心了作文”一定能够满足您的品味。希望您能愉悦地阅读本文！

我伤心了作文【篇1】

大家好！你开不开心是你个人的事，开心也是一天不开心也是一天，自己去选择

这几天，我收到了很多问答邀请。

请问，你们是说好了来看我哭的吗？

人生有太多的痛苦，各种各样的疼：爱而不得，光阴易逝，年华虚度，一事无成，贫病交加……

最悲伤的，就是死别。

死亡拉开的鸿沟，把喜马拉雅山搬来，也无法填平。

甚至连死亡本身，也无法与另一个死亡沟通。

死亡就是灰飞烟灭，所有的爱恨情仇，一笔勾销。

泰戈尔说：“这世上最遥远的距离，就是飞鸟与鱼的距离；

这世上最遥远的距离，就是我站在你的面前，你却不知道我爱你。”

全是TM的矫情。

这世上最遥远的距离，就是你死了，我还活着，而且我还爱着你，我忘不了你。

人生三大悲剧：少年丧母，中年丧妻，老年丧子。

按疼痛等级来分，最疼的，最可怕的，是老年丧子。

我的闺蜜因情殇自杀身亡，她的父母一夜之间，白发苍苍。

她妈妈哭着说：我心疼得，简直活不下去了啊。

她的外婆搂着她妈妈说：你也是我的女儿呀，妈妈知道你疼啊。

其次，是少年丧母。

看过一张照片——有个小女孩死了妈妈，她太想念妈妈了，于是用粉笔在地上画了个妈妈，然后躺在水泥地上，蜷缩成一团，睡在了“粉笔妈妈”的怀抱里。

我一瞬间泪目了。

至于中年丧妻，如果夫妻感情深厚，而且家境贫寒，可能会很伤感很怀念吧。

对于那些达官显贵，家里有妻，外面又有花花绿绿的小三小四，死了老婆正好，没人分家产，还可以名正言顺的换个年轻貌美的。

所以我特别反感，一说悲伤的诗句，傻人必提苏轼的"十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”

难忘个P呀！

苏轼妻妾成群，左拥右抱，夜夜做新郎。

死个老婆，跟死条狗差不多，你还真以为他难过的夜不能寐，茶饭不思，想跳楼自杀殉情呢！

不管生活给了你多少痛苦，除了坚强，你别无选择。

好好活着。

即便心上千疮百孔，也笑着活下去。

健康地活着，就是幸福。

有几种方法我觉得缓解悲伤很重要

1. 听歌

听越悲伤越难过的歌

哭出来什么都会好起来

2. 把你的情绪告诉朋友

一定不要把痛苦逼在心里。讲出来会很舒服

3.做自己喜欢的事情

弹琴。画画我觉得都特别棒。这是我难过的时候喜欢做的事情

4. 看书。

书中很多道理可以让你冷静下来。想想痛哭难过的根源在哪里并且怎样解决。

希望尽快好起来。

请记住这个世界永远不会善意对待你。每一个人都有一场无法诉说的战斗

请爱你自己保护自己✨✨

我伤心了作文【篇2】

带着一周的喧闹，书包中放着沉重的83分数学卷走在回家的路上。身旁湛蓝的天空也变得暗淡，艳丽的花朵也变得如此憔悴，一切的一切都变得灰蒙蒙的……

到了家门口，久久不能跨出那下一步。沉默了许久，我假装出一副没关系的样子走进了家中。妈妈一看见我就问我怎么考的那么低，妈妈批评的话语仿佛带着刺，一字一句对我来说都像在撕裂着我的身体，我坚强的表面下，其实早已泪流不止，心中默默的发誓下一次一定要考好……

付出了几多的汗水，挥洒了几多的泪水，交织而成的心血。终于在下一次月考我考了96分，握着试卷的双手不停地颤抖着，惊讶的看着自己的得分，激动不已。一放学，我快速地整理好了书包，快速的跑回家，醉人的花香随着和风扑面而来，一切都是如此的妖媚，如此的诱人……

跑到家门口，激动的我，双手都不听使唤，开个门都开了许久，当时恨不得一脚破门而入。门一开我就跑向了妈妈那边，小小心心的拿出整齐的试卷给妈妈看，向她证明我不是考不好。心想：她这次一定会夸奖我几句了吧。没想到妈妈不但一句夸奖的话都没说，反而又来一堆批评：“你怎么就不能考个一百分啊，你怎么那么粗心啊，这4分很好得的，真不知道你考试的时候在想些什么。”我默不吭声，一把从妈妈手中抢回了试卷，转身跑回了房间，紧紧抱着手中的试卷，一滴一滴的眼泪擦过脸颊落到了试卷上……

当时每句话对我来说比任何打击还要痛，而现在，每当夜晚我一个人静静地坐在窗边时回想时。发现当时妈妈所说的话，和我所听的批评是多么的美丽。如果不是当时我所倾听的那些撕心裂肺的话语，现在也不可能成为我的动力，成为我的勇气!

中英文小学四一班胡秀谦

我伤心了作文【篇3】

记忆里的我总是很快乐，唯一让我最伤心的是妈妈住院动手术。暑假里的一天，我无意中发现妈妈的脖子上鼓起了个包。接下来的一周，妈妈在家和医院之间来回奔波，我发现她明显瘦了许多，妈妈必须住院动手术，这让我很后悔，心想：要是我没有发现这个包，妈妈就不用住院了。妈妈看出了我的心思，就说：“妈妈还得感谢你的火眼金睛，否则会耽误更多的时间。”

妈妈住院的前一天，我忍不住对妈妈说：“你可别不回来呀！”说完，眼泪就像断线的珠子一样往下掉。妈妈安慰我：“傻孩子，别担心，只是小手术而已。”我还是担心得要命。妈妈手术成功了，我吊在半空中的心才放下了一半。妈妈不在家的日子里，我很不习惯，觉得日子真漫长啊！屋子里静悄悄、空荡荡的，仿佛没有了往日的生机。外公、外婆不让我去探望妈妈，我想她想得快发疯了。那几天，我好象长大了，懂事多了，很多事情都学着自己做，希望妈妈回来能给她一个惊喜。

有一天，我锻炼回来，在楼梯口看见一个熟悉的身影，是妈妈！我兴奋得三步并作两步，一边喊，一边冲上楼去，要抱妈妈，才发现她脖子缠着纱布，下面挂着一个挺可怕的东西，里面还有（后来才知道那是引流管），我小心翼翼地从背后抱住妈妈。原来妈妈也是想我才请了假回来住一晚，我有点失望，但马上就像一只幸福的小麻雀跟在妈妈身边叽叽喳喳个没完没了。

这天晚上，我睡得格外踏实，格外香甜，妈妈说她也是。

我伤心了作文【篇4】

去年的夏天，妈妈给我买了一只极其可爱的小乌龟，我可喜欢了，每天都不厌其烦给它换水、喂食，因为它特别惹人爱。

可是有一天，我来到它面前看它那可爱的样子就特别高兴，再看着它慢悠悠的爬上石头，真像一个登山运动员，这时我心里有一种冲破什么的感觉，我拿起小乌龟手舞足蹈起来，接着我又把小乌龟放在地上把它滚来滚去，然后把它翻过来，翻过去，就这样来来回回一共十多次，我越玩越起劲，更大胆了，我站在沙发上从差不多1米高的地方把小乌龟摔了下去，突然我好像看到小乌龟用两道古怪的眼光看着我，像是乞求，像是绝望，更像是对我蔑视和抗议。这时我的手微微地颤抖起来，手忙脚乱地把小乌龟放进了水缸里。睡梦中我仿佛看见一只乌龟神在说：“是你害死了我，你一定会有报应的。”说完就不见了，我连忙跑下床，看看小乌龟只见它漂在水中，眼皮发白，全身僵硬，我感到无地自容，想不到什么办法补偿，只好咬牙自尽。

第二天醒来，我看见一个鲜活的生命活生生的死在我的手中，感觉自己就是一个恶魔，情不自禁的流下了伤心的眼泪，可是一切都太迟了，我只能在心里默默地祈祷：小乌龟你一路走好。

我伤心了作文【篇5】

在生活中，我是一个特别爱做好是得人，每一次做完好事儿我就会觉得特别有成就感。这不前几天，我又做了一件好事！

星期五，风刮的特别大，都能把人吹走。刚出校门就看到许多车都被风吹倒了。我一看，赶紧跑过去把它们扶起来。正当我扶起最后一辆车得时候，忽然有一个男生踢了我一脚。你怎么打人呀！我气乎乎得说道。

男生走过来，骂道：打得就是你！谁叫你动了我得自行车！

一听这话，我感到心里万分得委屈，当时真想哭一场，可是一想，不行，我要证明我得清白。

你的车倒了我把他扶起来有错吗？如果做好事也会向我这样被揍一顿，那世界上就再也不会有好人了。那个男生可能知道自己错了，所以听完我得话赶紧逃了。

因为这件事，我差一点就不想在做好事了，因为做好事太难了，又得时候不但得不到夸奖，甚至还会被人误解。可是最后我还是选择了做好事，就算被误解了，只要我做得这件事对得住我自己得良心就行。就算做好事再难，我还是会一直坚持下去得！

我伤心了作文【篇6】

今天，教室里的空气异常沉闷，同学们鸦雀无声的坐着等着老师发试卷。

当老师快说到我的名字时，我真想逃离，真想请上天给我一个好分数，可是老师说了我考了59分，我的心里别提有多难过，我很懊悔，心想：要是平时多多学习，少玩耍，那也不会考这么差。我上讲台去拿试卷时，看见了老师凶狠的目光，我无地自容的低下了头。

放学的路上我看见一片红黄色的落叶，这落叶好像在嘲笑我说：“哈哈哈，叫你平时不好好学习，只考了这么一点分吧！”我落下了几滴懊悔的眼泪。走着走着，走到了几棵大树前，哎，这真是我心头的一片阴影。快走到家了，心想：到底要怎么跟妈妈说呢？说忘了复习？说有的题老师上课没有讲？哎，说了妈妈也不信。

回到家我诚实的跟爸爸妈妈说了实话，爸妈不仅没有责怪我，还表扬了我的诚实，我的心里无比感动。

下次我一定要好好学习，不再让爸妈失望了。

我伤心了作文【篇7】

四年级寒假期间，我远在外地的舅舅给我带了一个宠物－一只可爱的小白兔，我给它取名叫巧巧。

我把巧巧用笼子拎到乡下奶奶家了。巧巧长得可爱极了，它长着一身雪白雪白的兔毛，一颗圆圆的小脑袋上镶嵌着两颗红宝石似的眼睛，两只长长的耳朵竖在那儿，洁白的身躯后有着毛绒绒的小尾巴。只要你一逗它，它就在兔笼里往后一埋。

巧巧特贪吃，青菜、白菜、胡萝卜、豆饼，不管你给多少，它都毫不含糊，全部消灭掉。可是它吃得多，每天拉的便便也多，假期里我每天都要给它的小窝窝清扫，隔三差五的还要给它喂点水喝喝，数九寒天还给它盖上棉被，凡正它就在它的一亩三分地里吃了睡、睡了吃，小朋友们逗它玩，喂它吃，无忧无虑。在我和奶奶的悉心照顾下，巧巧一天天长大了。

开学后，照料巧巧的任务就交给奶奶了。我只要一有空，就回家去看看，天暧和时还拎着兔笼子到河里给它洗洗澡。在五一节期间我还给巧巧换了个大笼子，因这它长起肉来实在是太快了。

本来以为，巧巧长大了，我也不怎么关心了，可到了农忙季节，奶奶一连几天没有给它吃，等到再去看它时已奄奄一息了。奶奶可吓坏了，连忙给它喂食，可已经迟了，第二天巧巧死了，奶奶伤心极了，过了好长时间才告诉我。

巧巧这件事真让我伤心。

可通过这件事，也让我联想到当今社会上流行养宠物这件事。动物真的能当宠物养吗？当宠物养的小动物在大自然还有生存能力吗？爱护动物，人人有责，我认为爱护动物不是让它当宠物饲养，而是要让动物回归大自然。

我伤心了作文【篇8】

范诗琪

一眨眼期中考过去了，发成绩单的那天我垂头丧气的回到家里，爸爸要求看我的试卷。

爸爸看了我的语文试卷没说什么，待他看到我的数学试卷时，他说：“怎么这么简单的题都不会做？”此时，我的心像被针扎了一样无比疼痛。我心想我努力了，您还这般狠狠的骂我，心里委屈极了。当爸爸说到英语时，我再也忍不住了，跑进房间，关上房门，眼泪便像泉水一般流个不停。我想出去散散心，可我又不好意思出去。我没办法，只好通过写作业分散注意力，忘记考试的事。可这事就像着了魔似的缠着我，挥之不去。直到我饿了，我灰头土脸的走到客厅，生怕被爸爸妈妈发现，赶紧拿起橘子，跑回房间。我边吃边反思，我是不是错了？爸爸这么批评我是想让我下次努力，而我的所作所为实在是太对不起父母了。我鼓起勇气走出房间，对父母说了对不起，我心里轻松多了。

伤心事谁都有，我也不例外，但只要说出来心里就会舒服很多。

我伤心了作文【篇9】

在时光的岁月里，五年匆匆而过，回头一看，所有的打闹、欢笑、伤心都成为了记忆的一部分。

时光匆匆而逝，五年小学的日子一闪而过，我不禁黯然神伤。小学生活已经结束，我离开朝夕相处的朋友，离开熟悉的教室，离开亲爱的老师，不再有童年，我不再是小学生，不能再听小学老师的讲课，我不能再和施永博一起玩耍，不再有他给予我的快乐。

妈妈告诉我：付炎，来的总会来，去的总会去，我知道你不想离开，但你总要长大，总要交新的朋友，你要坚作文强，不要伤心，不要哭，时光不会停下脚步，人不能停在一个地方，如果你只是在伤心，还不如珍惜这一段时光。

这段话让我变的不再伤心，如果时光不能停留，那么就勇敢面对吧，人生的旅程没有停止，我们要积极赶赴下一站。我不再伤心，因为妈妈语重心长的话；我不再伤心，因为我不能退缩；我不再伤心，因为我要坚强。

五年的时光很长，我们已有了深厚的情谊，虽然要分别了，但我懂得了一个道理：不要伤心，把五年的打闹、欢乐、伤心变成留念吧！

我伤心了作文【篇10】

三年级暑假，我喜欢上了句容点播台的节目，渐渐的，我也学会了自己点播节目、音乐，时不时还会玩几把游戏，没过多久，我就在不知不觉中上了瘾：妈妈刚走就开始点播，而且每天都要打好多个点播电话电话。

那个月的月底，爸爸去交电话费，回来之后，爸爸拿着缴费清单生气的问我：这些点播电话是不是你打的？我低着头，不敢说话。隐隐约约觉得泪水流了下来。妈妈也严厉地说：我就知道是你打的电话，平时的电话费也就一二十元，这个月你知道交了多少吗？四百多！像你这样海上什么学？去农村给别人家放牛算了！还能吃上饭、挣点钱呢！我听了妈妈的这一番话之后，就大声的哭了起来：我不要去放牛!不要!我以后再也不打点播电话了，在也不点播节目了，求求你们不要送我去农村放牛！我喊的声音很大，哭的也很伤心，以为我知道，我犯错了。

当然，我最后并没有去农村放牛，可这更加深了我对这件事的印象。那天晚上，我梦见自己真的当了放牛娃，给别人放牛，爸爸妈妈也不要我了。

我的这件伤心事，在我心中铭刻着，它会时时刻刻提醒我，让我不去做不该做的事。

我伤心了作文【篇11】

我四岁生日时，发生了一件意想不到的事，姥姥去世了。因为一场重病让死神夺去了她的生命。当时的我像有一根针一样，深深地扎痛了我的心。

过了几天，爸爸妈妈变为姥姥举行了一场仪事，当时我的眼泪想止不住的流水一样哗哗流出。宁静的夜晚到了，我缓缓的上床睡觉，梦到了姥姥，姥姥在天堂过着幸福快乐的日子。我轻轻地走到姥姥身边，快到时，姥姥想一缕青烟一样飘走了，我便紧张了起来，惊慌失措的呼叫着姥姥。突然，我惊醒了过来，我四处张望，姥姥没在这。现在凌晨，我跑了出去，仰起头，目不睛的仰望星空，突然看到了一颗像姥姥的闪星，一闪一闪的眨着眼睛好似在说什么。爸爸妈妈出来了，对着我说：“孩子，又想姥姥了吧，唉，孩子，不伤心了，姥姥虽然去世了，但是姥姥永远在你心中呀！姥姥依然在保护你呀！”

我伤心了作文【篇12】

窗外，雨淅沥淅沥地下着，如泣似诉……望着桌上摊开的试卷，感到握笔的手在抖。收到责备的委屈，以及对成绩反常哀伤，刹时涌上心头，我鼻子一酸，泪滴吧嗒吧嗒地掉下来。两星期前，我们级进行考试，平常名列前茅的我，语文才考了72分。内心积压许久的委屈瞬间像决堤的洪流放浪翻涌。数数看，上学这些年，整天埋头苦学。大堆大堆的资料，一节一节课外补习，一天24小时，除了吃饭和睡觉，几乎只剩学习了。就算这样，我也能心安理得的接受。

我这样努力为了什么？不就是为了能考考个好分数。就为了这个梦想，我默默负出多少辛劳，可如今……72分的试卷让我不敢相信这是现实，这一反常的成绩使我第一次感到茫然、失落与无以言说的疼痛。这时，语文老师漫步走上讲台讲到：“白宛婷，开家长会时让你的家长拿50元钱，是因考试反常的罚款。”她悠闲的转身，咣当，门狠狠闭上了。

我知道，那是一扇郁闷的门，里面装满死尸，而门外，繁华一片。我知道，那是一扇厚重的`门，里面阴雨淅沥，门外，阳光明媚。我也知道，这扇上了锁的门，留下多少沉思于我……第一次体会到时间如此之慢。终于，放学铃声缓缓响起。周围同学依旧像被圈很久继而释放的小鸟，喳喳叽叽说成一片，我知道往常我也是她们中的一员。我提着书包，放慢脚步，该怎么办？怎么向爸爸妈妈坦白。面对就连自己都难以接受的成绩，他们究竟会流露出怎样的苍白和无奈。想着爸恨铁不成钢的恼怒，妈妈望女不成凤的怨恨，我的心紧缩成一团，顺着雨滴滑落在地。一片，一片，碎落满地。

回到家，面对爸爸妈妈的表情，我并不没有嚎啕大哭，只是让我心中的血泪顺着肠道尽情流淌……窗外，雨淅沥淅沥地下着，如泪似泣，我心里喊：“老师，难道不能给我一次弥补的机会吗？”

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我害怕小学作文集锦

随着生活水平的提高，我们时不时会需要用到一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，什么样的范文比较高质量？下面由小编帮大家编辑的《我害怕小学作文集锦》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

我害怕小学作文 篇1

从前的我是很怕事的，从来不爱和同村的小孩一起玩，害怕摔着，碰着，向来是一个人在家看电视，从前的我，最害怕的就是走夜路，可是有一件事改变了我，让我勇敢起来。

那一次，那是一个星期五的晚上，妈妈叫我去超市买东西。我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美！于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。

然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……

买完东西，我又不得不重走那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！

不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己，从此，我不再害怕。

我害怕小学作文 篇2

从小到大，我都害怕一个可怕的“人”——黑夜。他总是静悄悄地，令我每一次都毛骨悚然。

黑夜好像童话故事里可怕的女巫，仿佛可能过一会儿就要把我给吃掉；黑夜好像是一双巨大的手，马上就要把我推进可怕的无底洞；黑夜好像是一只大八爪鱼，再过一秒我就要被紧紧缠住粘上黑色的污渍；黑色好是一座监狱，里面住满了一群可怕的僵尸。

记得有一次，我一个人走在回家的小路上。路上乌漆抹黑，伸手不见五指，十分诡异。我心惊胆战地向前迈了一步，听见“轰隆隆”的一阵响声——下起了雨。“滴答”，一滴雨水落在了我的手上。不知道为什么，这滴雨水比以前淋在我身上的雨水更加的冰冷冷，让人起鸡皮疙瘩。我小心翼翼的走着，忽然听到一声狗叫，我分不清这是现实还是幻想，不禁呆住了。我看了看四周，一片漆黑。我害怕的慢慢的蹲了下来抱着大腿，缩成了一个球。我出了一声冷汗，身上开始发抖。这时，我就听到一个老爷爷对我说：“姑娘，你怎么了是哪里不舒服吗？”抬头一看，像找到救星一样，可怜巴巴地说：“老爷爷，我只是害怕黑。”老爷爷对着我慈祥地笑了，然后慢慢的扶我起来，带着我走出了这条小路。

我从小就害怕黑暗，那你们呢？

我害怕小学作文 篇3

夜，毫无征兆的降临，无边的黑色像一个巨大的黑洞，将我渐渐吞噬......

—题记

黑夜，总使我感到很害怕，但它也的确很美。

有一年暑假，我去了外婆家。一天晚上，我早早的吃完了晚饭，与表姐表弟出去照螃蟹，一向怕黑的我，紧紧的跟着表姐和表弟的步伐。

小河，被一片树林围绕着，哗哗的流水声，把这一切更显得寂静。姐姐和弟弟向河的上游走去，于是我也加快了步伐。由于月光的照耀，所以周围也并非伸手不见五指，我们一人伶了一个小桶，我跨过河，在河对面的石头下一翻，果然有收获，几只小螃蟹在稀泥里四处乱爬，想要逃跑，我眼疾手快的捡起脚边的小树枝把螃蟹们，一只只夹到了水桶里，这一回

姐姐和弟弟一定会对我刮目相待的，我心里美滋滋的想着，殊不知我已经大难临头了。

等我把小螃蟹都夹到水桶里后，站起来一看，天哪！姐姐和弟弟呢？

我害怕的快哭了，oh,mygood!但只得慢慢得走。

这时我顺着月光向天空望去，哇哦，好漂亮，满天的星星，还有一轮弯弯的月亮。这样深蓝的如黑色的天空，在这星罗棋布的星空下，也显得美丽耀人。

我，不再感到害怕，坐在草地上，望着天空，静静的凝望......。

过了一会儿，姐姐和弟弟又回来了，原来他俩发现，我没跟着他俩又赶紧回来了，然后

我们一起，又上河的上游抓螃蟹去了，那一晚，我们抓到了很多螃蟹，有了很大的收获，但对我来说，更大的收获，是我从此战胜了黑暗，不再害怕独自面对它。

黑暗，其实并不可怕，关键是要战胜自己的内心。战胜了自己的内心，就等于战胜了黑暗。生活中，很多事情，也是如此。困难，并不可怕，只要有一颗敢于与困难作斗争的心，

那么就不必害怕去面对困难。

黑夜，在星空的衬托下，变得美丽耀人，不再可怕，那我们是不是也可以，在信念的支撑下，去战胜困难呢?

我害怕小学作文 篇4

我最害怕的东西是狗，无论是藏獒，还是大型的雪橇犬都会令我害怕呢!

狗是一种家养动物，听爸爸说，家养狗都要去打不让狂犬病传染的针，想到狂犬病就很可拍，就会像疯狗疯猫一样，十分恐怖。我害怕狗是因为去年，爸爸的车子坏了，去一个地方修车，他们在修车时，我们在等待，爸爸说，他们这里养了一只藏獒，十分可怕，我还没说，爸爸就拉着我，走了出去了。

哇塞!好酷哦，我叫了起来，那只狗爱理不理，眼睛上还戴着一副墨镜，酷是酷，但是，狗一叫起来，就把我吓坏了，叫的声音像野狗一样，叫得很凶，我马上逃了，爸爸也逃了。这时，车子修好了，我们开开心心的回家了。

狗真是又凶猛，又可爱呀!

我害怕小学作文 篇5

每当我以前走在黑漆漆的楼道里，总是觉得有人跟着我，我就会感到很害怕，有时我一个人，就会赶紧快跑，有时爸爸妈妈跟我一起，我就会让爸爸在前面，妈妈在后面，我在中间，让爸爸妈妈保护我。

当我上大班时，妈妈开始让我一个人睡了。习惯跟爸爸妈一起睡觉的我，感到害怕极了，我哭着*，但爸妈是铁了心。我一个人睡在自己的床上，眼睛睁着大大的，全身害怕得缩成了肉球，我把头也躲进了被窝里，但透不过气，我把头伸在外面，但时刻感到有魔鬼，从四周袭击我。整整两小时过去了，妈妈来看我时，我还是睡不着。我跟妈妈说我还是害怕。妈妈说不要害怕，世上没有鬼的，所谓不做亏心事，半夜不怕鬼敲门，你的害怕全来源于你的内心，多想想开心的事。当时妈妈的话，我虽不全懂，但想着白天跟小朋友们一件件趣事，慢慢睡着了。

第二天到了晚上，该睡了。我把妈妈说的话，重复了几次。半夜醒来，我朝四周看看，觉得没什么可怕，继续睡了。

妈妈当时说的话，我一直铭刻在心，所以现在我敢一个人上下楼梯也敢一个人看守家，还敢一个人睡。

我战胜了害怕，我胜利了。

我害怕小学作文 篇6

我最怕火了！爸爸是消防员，遇见过好多次火灾。有一次，他正坐在车上用手机看新闻，突然脸色变了，显得很悲伤。他告诉我，江苏有一位年轻的消防员，在救火的时候牺牲了。听了这个不幸的消息，我就开始怕火了。每次听到哪里发生火灾，爸爸要出动的时候，我就很担心爸爸。

有一天中午，爸爸妈妈都吃好午饭了，只留下我一个人还在吃饭，忽然一个呲呲声响起，原来妈妈还炖了牛肉，我留意看了一眼，发现妈妈把煤气灶的火开到了最大，怪不得呲呲声那么响。我吓坏了，就大声呼唤妈妈，妈妈，你快点过来把煤气灶关掉。妈妈慢腾腾地走过来，问：怎么了？我赶紧说：能不能把火关掉？看到妈妈把火关掉了，我才松了一口气，我真的怕火。

我的本领作文集锦

为了帮助您更好地理解我们编辑了这份易懂的“我的本领作文”。作文是一种展示才艺的方式让你自由地展示自己的才艺，写作能够唤起我们对生活中各种问题的关注和认识。要想在语文考试取得高分，我们必须学好怎么去写作文。希望您把本文的内容应用到生活中！

我的本领作文(篇1)

在森林里，住着一群活泼可爱的动物和一匹懒小马。

有一天，森林里举行才艺大赛，小动物们纷纷前来报名，小马却没有来。“嗯？”小动物奇怪地问:“小马呢？怎么没来？”他们一起去小马家，说:“喂，小马还在呼呼大睡呢！”小动物们边说边嘲笑小马。小马不喜欢，就在登记处慢慢报名。走在回家的路上，小马心想:“报名还不够，还得学点技术。”就在他纳闷的时候，他看到小鸭子们在清澈的河里练习游泳，他们自由地追逐嬉戏。小马觉得游泳很好，就跑过去问小鸭子:“我可以跟你学游泳吗？”“是的！可以！”小鸭子高兴地说。小马一出水就呛了。它大叫:“救命！救命！”鸭子们尽了很大努力去救小马。小马说:“学游泳太冒险了！”说完就离开了。

第二天，小马看见猴子爬树，看见猴子用树枝荡了一会儿，然后从一棵树跳到另一棵树上，不时坐在树上看周围的风景。小马非常羡慕这只灵活的猴子。它问:“猴子！你能教我爬树吗？”“当然！”猴子开始教他爬起来，但是小马爬不起来。他一次又一次地摔倒，很快就累得无法呼吸。他说:“太难了，我不学！不学！”然后他跑回家睡觉了。

转眼间，才艺大赛开始了，大家都取得了不错的成绩，只有小马空手而归。

小朋友，你觉得这是为什么？

我的本领作文(篇2)

在遥远的小山村里，住着一只公鸡和一只鸭子，它们都认为自己的本领大。于是，它们便决定比赛，看谁跑得快。

公鸡和鸭子来到了起跑线前，准备开始比赛。随着裁判员小狗的一声口令，它们便开始跑了起来。公鸡连飞带跑，一眨眼的功夫就跑到了终点。可鸭子呢？还在后面慢慢地跑着呢！公鸡见了，哈哈大笑，它摆出一副我是老大的架势，大摇大摆地向着鸭子走过去，瞥了鸭子一眼，傲慢地说：还是我的本领大吧！可鸭子却并不服气。

于是，它们又决定比赛游泳。它们来到对面的小河边，准备开始第二轮比赛。

321开始！鸭子一听到这声音，就纵身一跃，跳入了小河里，拼命向前游。可公鸡就没这么轻松了，它的脚刚一碰到水就马上缩了回去。等鸭子游到终点时，公鸡还在原地打转呢！鸭子上岸后，抖抖身上的水珠，上前拍拍公鸡的肩膀，说：还是我的本领大吧！公鸡听了，很不服气，心想：还不是因为我的犹豫，不然你哪里会这么轻松获胜！

它们谁也不服谁，就这样一直比呀比比呀比最后，它们找到小马来评理，小马听了它们的描述后，直摇头：我们不能拿自己的长处去跟别人的短处比，要学会取长补短才行呀！

公鸡和鸭子听了，都羞愧地低下了头。

我的本领作文(篇3)

家长画外音：佳颖是一个活泼聪明、乐于助人、勤于思考的孩子，最大的爱好就是阅读，只要一有时间，就拿起书本认真地阅读，沉浸在美妙的文字世界中。她还爱绘画，她的奇思妙想总能让每一幅作品具有独特的创意。希望她能多听、多看、多说，把内心的想法通过文字和画笔记录下来，记录下纯真的童年。

发稿/沙群

绿化小镇要举办一年一度的才艺大赛，小猴悟聪非常烦恼，他有什么项目能拿得出手呢？他一边走一边想，无意间来到小兔白玉家的窗前，发现白玉正在认真地写文章。悟聪灵机一动，有了主意，便一溜烟地跑回家。

他端端正正地坐在书桌前，准备认真地写文章。可是没写几句，就嫌手腕酸，便停笔歇着，很快就走神了。这时，一阵动听的音乐把他的思绪拉了回来。悟聪的脑海中闪过一个问号，是谁在演奏呢？吹得真好！他向窗外望去，原来是棕熊心岩在吹小号。

悟聪决定第二天不再写文章，改吹小號。可是没练习多久，悟聪就感觉很枯燥，又厌倦了。突然，一阵“哒哒哒”的脚步声传来，只见小鹿华蓉矫健的身姿出现在眼前，原来华蓉正在练习赛跑，悟聪决定改练赛跑……

终于到了比赛那一天，大家各显其能。白玉因为书写认真、优美，获得“写作之星”的称号；心岩吹的号声因为特别悦耳动听，获得“小音乐家”的称号；华蓉的奔跑速度像风一样，获得“跑步健将”的称号；而悟聪因为半途而废，什么也没学精，什么奖项也没得到。看着站在领奖台上绽放笑容的选手们，他羞愧极了，自言自语道：“看来，只有肯吃苦，持之以恒，才能把本领学到手。”

我的本领作文(篇4)

在长长的暑假里，我又学会了一项新本领，那就是骑自行车。

一开始骑自行车心里就堵得慌，生怕从自行车上摔下去，于是妈妈就扶在我后面，我终于可以安心骑了！骑着骑着发现自己天生就会，骑自行车一点也不难，不就是踩着踏板保持平衡吗！真是天生我才必有用，老鼠的儿子会打洞！

我骑的越来越快，认为自己已经是骑车高手了，就在这时，因为速度太快自行车变的很不平衡，一不小心，我自行车上摔了下来，我疼的哇哇直叫！这时，老妈对我说灰心失败是成功之母嘛！

我的信心马上又恢复了，我立刻从地上爬了起来，经过这样反反复复的失败，终于，我慢慢接近了成功！

从此我明白做什么事都要先学会基础。

我的本领作文(篇5)

每当我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般飞快地从我眼前驶过时，我是又羡慕又忌妒，想：如果我也有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！

终于在我生日的时候，妈妈给我买了一辆崭新的小自行车。这辆自行车有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。但是小伙伴都笑我还要辅助轮，于是我就把辅助轮去掉了。去掉辅助轮后，我一骑上去，车子就好像不听使唤，东倒西歪，害得我摔了好几次。妈妈给我说了一大堆骑自行车的要领，然后叫我再试一试。按照妈妈说的，我用手扶住车头，两只脚分列放在两个脚踏板上，用脚使劲踩脚踏板，妈妈则用力在后面推，果然我骑得很平稳了。于是妈妈悄悄地松开了手，骑着骑着，由于我的重心不稳，又狠狠地摔了一跤，膝盖痛得要命。真想放弃，不骑了。这时妈妈对我说：“遇到这么一点困难就放弃，怎么学得会呢？你要记住，骑自行车时眼睛要往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地再次坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈又把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，心里美滋滋的。

这一次，我不但学会了骑自行车，在学车的过程中，我还明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。

点评：骑自行车似乎很简单，但刚学可不容易。本文小作者用朴实的语言，把自己小时候学骑自行车的事具体写下来，着重写了学骑自行车的过程，并写出了自己从学骑自行车中得到的收获和体会。文章内容具体，感受真实，突出了重点，语句通顺，记叙有条理，语言、动作和心理描写非常细致。

我的本领作文(篇6)

常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人，他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成为一名优秀的节目主持人，有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。

妈妈赞成了我的想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天，老师写了一首儿歌让大家用标准的普通话来读。她亲切地说：“同学们，你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚，还要注意书面语言。”在老师的指导下我开始大声朗读起来。接着老师讲了个童话小故事《小兔子盖房子》，老师要考一考我们的复述能力。我在老师鼓励的眼光下勇敢的走上讲台自信的讲出了这个故事，老师表扬了我。

回家后，我常常对着镜子练口型，讲故事，检查、改正不足。业勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通过我的不断努力，将来我一定会成为一名优秀的节目主持人。

我喜欢的作文集锦

创作文章需要我们用自己的思维和创造力，将内心的想法表达出来，并奉献给读者。写作能够帮助我们提高表达能力，让我们更加清晰地表达自己的观点和想法。要想写出让人难以忘怀的作文，我们需要积累丰富的素材。而要写好一篇作文，需要掌握哪些技巧呢？请阅读下文中的相关信息。

我喜欢的作文 篇1

从前，森林里住着一位刺猬姑娘，非常爱打扮。谁要是在它面前说：\"刺猬姑娘，你今天可真漂亮！\"它准会乐得连嘴巴都合不拢。

有一只狐狸，它特别狡猾，只要是它想要吃的东西，总是会想方设法的骗到手。它对刺猬姑娘早已垂涎三尺了，可苦于刺猬姑娘的武器——满身的刺，无法下手。

这天，狐狸溜到刺猬姑娘家，假惺惺地说：\"刺猬妹妹，告诉你一个好消息，咱们森林里要举行选美比赛啦!\"

刺猬姑娘正在整理房间，急忙探出头，问：\"真的吗？\"\"真的，我是觉得你很漂亮,才偷偷告诉你这个内部消息的，可是——\"狐狸看了一眼刺猬姑娘，故意表现出为难的样子。

\"可是什么?\"刺猬姑娘着急的问。\"你虽然美，可满身的刺不如绵羊妹妹的卷毛好看——\"狐狸说完，叹了口气走了。

听完狐狸的话，刺猬姑娘很着急。它找到森林里最出名的理发师长颈鹿阿姨，要把全身的刺烫成柔软的卷毛。长颈鹿阿姨听了，语重心长地说：\"孩子，你身上的刺是保护自己的武器，可不能为追求美而毁坏它呀！\"刺猬姑娘什么也听不进去，一心只想选美。长颈鹿阿姨无可奈何，只好答应了它的请求。

回家的路上，刺猬姑娘摸着一身柔软的卷毛，心里美滋滋的。突然狐狸窜了出来,刺猬姑娘美滋滋地问:\"狐狸大哥，我现在美吗？\"狐狸阴森森地笑着说：\"美，美，你现在啊，不仅长得美，肉的味道更美!哈！哈！\"说完，便扑向了可怜的刺猬姑娘。

小朋友们，你们说刺猬姑娘为什么会得到这样的下场呢？

我喜欢的作文 篇2

格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的钥匙。世上无难事，只怕有心人。这时是我最喜欢的格言，这则格言是我三年级时，妈妈告诉我的。

那是一个闷热的下午，令人心情很烦躁。我正做着妈妈个我买的数学练习题。突然，一道题把我难住了。我计算了很久，还是没有算出正确答案。我想：唉，这题实在是太难做了。还是玩一会儿吧!我正想离开书桌。这时，妈妈问我练习题做完了没有。我说：有一题我不会做，我先玩一会儿吧!妈妈耐心地教育我：世上无难事，只怕有心人。不管遇到什么困难、挫折，只要有决心、有耐心、有信心，一切困难都会化为乌有的。我听了妈妈的话，我又去钻研这道题，时间一分一秒的过去了。我还是没有算出正确答案，但我没有灰心，继续解答。1分钟、2分钟、3分钟一个小时过去了，功夫不负有心人，我终于算出了正确答案，妈妈说得真是没错。

这就是我最喜欢的一则格言。因为，是它在我丧气时给我信心，让我自信地挑战困难和挫折。这则格言将成为我终生的座右铭。

我喜欢的作文 篇3

我喜欢的水果有很多，比如红彤彤的苹果，水灵灵的荔枝，还有像小船一样的香蕉……可我最喜欢吃胖墩墩的桔子。桔子圆圆的、扁扁的，像一个小灯笼，又像一个小车轮，它的大小就跟小孩子的拳头差不多。桔子的外皮先是青绿色的，逐渐变得青中带黄，最后变成金黄色的。它的“头顶”上还有一个把子，就像一位小姑娘的小辫子，把子上还有一片小叶子，好像是为桔子档住太阳光呢。光滑的桔皮上面布满了密密麻麻的小点点，这些小点点就像我们身上的毛孔一样，是用来呼吸的。用手摸一摸，啊！滑滑的，软软的，如果一不小心把它的外衣滑破，手上会沾满黄色的桔子汁，浓浓的香味弥漫开来，让人垂涎三尺。

这时，我把桔子皮扒开，只见金黄色的桔子瓣紧紧的抱在一起，好像团结的兄弟姐妹一样。桔瓣的表面还有一层网状的筋，就仿佛给桔瓣穿上了一层白色的婚纱，真漂亮！我小心的扒下一块小小的桔瓣放在手中，它就像弯弯的月牙，看得我直流口水，我赶紧把一瓣桔子放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，感到清爽无比。

听妈妈说，桔子全身都是宝，它的外皮、果肉和络均可入药。桔子的果肉含有丰富的维生素C，可以加工成罐头、蜜饯、果酱、果糖，还可以制成果汁、果酒等饮料。桔子皮在日常生活中也有很多妙用，它可以美容，清洁有茶锈的瓷器，除臭，还能当肥料。

桔子真是一种既好吃又用处多多的水果。

我喜欢的作文 篇4

你喜欢小鸡吗？我特别喜欢，我还告诉你一个秘密，我可以说喜欢小鸡已经到了极限。

每年到了卖小鸡的时候，只要让我看到，就得跑过去看一会才走，随着我的长大，我对小鸡也越来越喜欢，现在看到有卖小鸡的都得看上好一会，说什么也不肯走，无论谁说话，我也听不进去，就得看够了再走。

有一天，我好奇地问妈妈为什么我这么喜欢小鸡，妈妈的回答让我大吃一惊，妈妈说：“你出生的时候，你爸爸就花一元钱给你买了两只小鸡，自从那时开始，你就已经对小鸡产生了喜爱，所以说你对小鸡的喜爱原因就是这个你听明白了吗？”我说：“听明白了。”此时，我才知道自己喜欢小鸡的原因，我自言自语的说：“原来是这么回事，我出生的时候就已经有两只小鸡了。”

我明白了，人喜欢什么东西，是因 为经常接触，所以熟悉它的一切，才产生特别的喜爱，这个道理和我喜欢小鸡不是一样吗？如果不一样，那会是那种原因？

我喜欢小鸡的原因终于找到了，原来是这样，我喜欢小鸡的毛病看来是改不掉了。

我喜欢的作文 篇5

我的文具有许许多多,但我最喜欢的文具是文具袋。

我的文具袋是长方形的、软的,这样掉到地上就不会发出响声,不会影响老师讲课了。文具袋上面有一个很醒目的米奇图案,漂亮极了!它紧紧地盯着我,好像在说:“你要认真听讲,可不要偷懒啊?”

文具袋里面的文具对我帮助可大了!当我写作业时,钢笔哥哥就会跑出来,帮我写出一行行漂亮而工整的字。我要画图形时,尺子爷爷和铅笔弟弟就会走出来,让我画出一个个漂亮的图形。当我要订正错题时,调皮的橡皮妹妹就会跳出来,把我的错题擦地一干二净......学习起来可方便了!

我的文具袋无私地陪伴着我,我会永远珍惜它。265个字

我喜欢的作文 篇6

我喜欢冬天等了一年之久的白雪终于来了，而且是最大的一次，可以说是从早上一直下到晚上，那些雪是那么的沉厚，要是能一直下那该多好啊！今天早上，我们正在上着课，忽然，一阵风刮来，接着就慢慢的下起了飘飘大雪，我们心想，等到我们下课了，又可以打雪仗了，叮铃铃下课了，我们飞快的跑出教室，拿起雪球打了起来，你一个我一个，大家都已成了白白的雪人，可是脸上却还是笑容，丝毫没有一点生气的样子，忽然有一个同学打到了我的头上，我顺手抓起来一个雪球，也打到了他的头上，我们都笑了，我们非常高兴，因为这些雪可以让我们打雪仗、堆雪人，我们已经等这一天很久了，虽然我们满身都是雪，可是我们的笑容是不会走开的，我们也不会很生气，打雪仗嘛！就是玩的，又不是出气、打架，叮铃铃放学了，我们玩到很晚才回到家，那些雪，真让我们回味，这么美丽的雪，我多么希望天天下，这样我们就可以天天欢乐了。这就是我喜欢的冬天，也是大家喜欢的冬天，多么美啊！我会常常在梦里梦见白皑皑的雪。

篇二：我喜欢冬天作文450字

冬姑娘吹起了寒风，冻死了害虫，她还把雪弟弟带来了，让他下起了雪花。

你瞧，树上结有了许多美丽的雪花，远看就像一棵棵雪树。地上也结了一层薄薄的冰，不一会儿，车上、屋顶上都铺上了一层厚厚的雪花。雪花落在了我的手上，仔细一看，原来雪是六角形的，它们的形状和图案各不相同。雪又落在了泥土上，像蓬松的棉被一样保护着小草，不让寒风将它们吹到。霜又结在了窗户上，形成了许多有趣的图案：有高大挺拔的“山峰”、有活泼可爱的“燕子”、有翩翩飞舞的“蝴蝶”、有奔驰的“骏马”、还有小巧玲珑的“花儿”……冬天不但美丽，而且也很有趣。

下雪可乐坏了我们这些小孩子。等雪积得厚厚的，我就和爸爸、妈妈一起打雪仗了。我们刚一下楼，爸爸就抓起一把雪，来个“突然袭击”。幸好我反应快，不然就被击中了。我趁爸爸去抓雪的时候，猛得把一团雪给扔过去。结果爸爸的眉毛、胡子上都沾满了雪，变成了“圣诞老人”……

啊！冬天的美景是赞不完的，只有冬天才会有的的那些有趣的游戏，让我流连忘返。只盼望下一个冬天快些来临。边欣赏 ... ...

篇三：我喜欢冬天作文450字

冬天的早晨是阴暗暗的，没有阳光，开门会感到一阵阵的寒所扑面而来，而那寒气就像胶水一样一下子就粘住你。不久，天空中开始飘着雪花。

中午，大雪漫天，雨像鹅一样往下落，看着，看着，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗户上，似乎在说：让我进去，让我进去！我打开窗户，许多雪花便挤了进来。雪花落在了的手上，冰凉凉的，过了一会儿，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我还会迎接更多的雪花。

外面的雪飘飘洒洒，满地都是，足有5厘米厚，一脚踩下去，发出吱吱的声音，非常好听。

下午，雪停了，我高兴地说：堆雪人去！我们先滚了一个大雪球，又滚了一个小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我们又用二块煤做眼睛，又拿了一个胡萝卜做鼻子，一块红布做嘴巴，还拿了一个美丽的帽子给小雪人戴上，一条围巾围在了小雪人的脖子上，有人又找来了两把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可爱！

雪，给我们带来了无限的快乐！我喜欢冬天！

我喜欢的作文 篇7

我喜欢让春风吹着我，走在充满阳光的小路上。我喜欢她的桃红柳绿，喜欢她的春意盎然，喜欢她的鸟语花香。

我喜欢夏夜的蝉鸣。我也喜欢他的绿树成荫，他的枝繁叶茂，他的荷香四溢。

我喜欢秋天枫林里的一片火红。我喜欢她的五谷丰登，喜欢她的绵绵秋雨，喜欢她的秋高气爽。

我喜欢冬天的瑞雪普降。我还喜欢她的银装素裹，喜欢她的大雪纷飞，喜欢她的白雪皑皑。

我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢盛开的牡丹、绯红的玫瑰、雨中的菊花，

我更喜欢牵牛花，因为始终努力的向上攀，永远不放弃。

我更喜欢另一种花儿。是由辛勤的园丁培育出的祖国的花朵。只有经过一番挫折、风雨飘摇之后，才能绽放。成为建设国家的主力军。

我也喜欢朋友。有了朋友，就有了友情。友情，是逆境中一句关切的话语；友情也是跌倒是一次真诚的扶持。朋友，就是第二个自己。

我喜欢时间和生命。如果生命是一本书，那么时间就是一支笔，书写着人生；如果生命是一幅画，那么时间则是色彩、颜料，描绘着人生；如果生命是音乐，那么时间则是五线谱，歌唱着人生。如果没有时间，生命也变得毫无意义

生活充满着许多喜欢，只要你有一颗喜欢生活的心，，那么你就能发现你真正的喜欢！

我喜欢的作文 篇8

我喜欢有一个人能一直对我温柔的笑

我喜欢有一个人能把我当他的最重要

我喜欢有一个人能做我最安心的依靠

我喜欢有一个人能毫不犹豫的相信我

我喜欢有一个人能永远对我说有他在

我喜欢有一个人能带我经历世事磨练

我喜欢有一个人就那么轻轻的拥抱我

我喜欢有一个人看我就是纯粹的眼睛

我喜欢有一个人牵我的手踩大街小巷

我喜欢贪恋一个人的温暖

我喜欢在一个人怀里安心哭泣

我喜欢为一个人做所有的努力

我喜欢古人说的生同寝死同穴

我喜欢和那么一个人有一个家我喜欢我爱那么一个人

我知道爱很痛还是想要经历

我知道我很笨不懂得珍惜

我知道很多朋友爱我可还是想那么一个人

我知道一辈子很短

我知道我要好好爱那么一个人好好陪那么一个人好好温暖那么一个人

我知道我很贪心有那么多喜欢我知道我不值得所以我在努力

可是我还是会放下一切

去追

尽管我最终抓不住。.

但我至少奔跑过

喜欢

那么一个人只有一个就好一生只有一个就好我会努力牵着你。

可是我还是会放下一切

去追

尽管我最终抓不住。.

但我至少奔跑过

我喜欢的作文 篇9

我从小就痴迷于那纤细白嫩的手。

听妈妈说，我才刚学会说话那会就喜欢抱着好看的手乱蹭，然后用可爱的奶音断断续续的说：“喜欢……喜欢”，似乎“手”对我有什么特殊的魔咒一样。

小时候那会儿，我依稀记得我个性喜欢和哥哥黏在一齐，准确地说就应是和哥哥的“手”黏在一齐。因为他的手骨节分明、纤柔白净，关键是那玉石般的手还很修长。这就是我心中最完美的“神手”

而长大之后那手的“魔咒''似乎更深了。记得有一次，那是我第一次去上绘画课，听说画画人的手都十分好看，于是我便更加兴奋的走进了画室。我两眼”闪着金光“的扫描着每一位同学的手，那神情和上级领导到下级视察没两样。”这个穿连衣裙的女同学手指纤细灵巧、细腻白嫩，指甲形状呈月牙形，完美！太完美了！“我的内心如同千年的火山突然喷发一样，心如拂晓的望着那位”无辜“的女孩子，其他同学似乎被我这过盛的”热情“给吓到了，露出惊异的眼神，可我竟然毫未察觉，继续”扫描“同学们的手。

那一位穿着牛仔裤的女同学指如葱根，双手白里透红，一对纤细毫无杂质的手，微泛着暖意，如水蜜桃一样，如刚出生的婴儿一般水润，这纤纤玉手是那么洁白无瑕，仿佛一件绝美的艺术品!我猛地抓住她的手，”慷慨激昂“的说道：”同学，你的手太完美了！''春葱玉指如兰花''''露来玉指纤纤软''这两条你全中啊。你是我的“女神”！这下好了，惹得旁边同学大笑连连，我也意识到了自己的“痴呆”，赶忙收起手，尴尬的笑了笑。从那之后同学们立即和我活络了起来，还搞笑的称我为“手控大佬”。

我可能再也“摆脱”不了这“手”对我的“魔咒”了吧！

我喜欢的作文 篇10

你喜欢听周传雄的歌曲，这个我一早就知道。

周传雄的歌，是伤感的风格。

直到有一天，我尝试着开始听他的歌，竟也逐渐爱上，无法自拔。

这样的伤感，这样的寂寞，这样的喜欢，我以为我们是一样的。

可是我们不一样，你只是喜欢他这个人唱的歌曲，而我只是喜欢与你有关的歌曲。

突然想起卞之琳的诗。

你站在桥上看风景，看风景的人站在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

其实，我只是喜欢我们有机会做同样的事情，听同样的歌曲，这已足够幸福。这样的伤感歌曲，听听便罢了，若真从你口中唱出，倒真不是我希望的。

希望我们都可以保持这时的清醒，不要祈求更多，维持如今的浅淡关系，却不会被搁浅，我想在这个浮躁狂热的青春里，也将是一份十分淡然平静的美好。

我喜欢的作文 篇11

我是一个十足的漫威迷，我对漫威的了解可以说是珠穆朗玛峰，我是从2008的无敌浩克开始接触漫威，但是我最先看的电影却是《钢铁侠》，因此，我对钢铁侠的喜爱总比其他英雄高，也许是因为它是“初恋”吧，钢铁侠，一个传奇的人物。

在剧中，钢铁侠是由小罗伯特唐尼饰演，他是斯塔克工业的董事长，为人风流，没有团队精神经常以自己为中心，讨厌被约束自由的一个人，在美队三中，美队和托尼曾经有过这样的对话“你卸下了装甲你是谁？”“百亿富翁、花花公子，你是什么？一个依靠血清的小屁孩？”“那你算什么，一个只会在盔甲里逞英雄的一个人？”“你可以毁掉我的装甲，毁掉我的公司，毁掉我，但你毁不掉我就是钢铁侠！”在这里，他释放了自己桀骜不驯的性格，完美的把托尼的性格一滴不剩的展现出来。

他还是一个慈祥的一个干爹，为自己的干儿子铺好了所有的路，甚至连装备都做的比他差了一丢丢，为什么蜘蛛侠会有定位装置因为钢铁侠曾经在沙漠里迷路，为什么蜘蛛侠有保暖装置因为钢铁侠曾经在冰天雪地里冻住过，为什么蜘蛛侠有……他为了彼得做了许多贡献，他对彼得所付出的爱，远远超过自己的生命，当彼得化成灰的时候他的眼睛里充满了无助，因为他没有能力去救他，他真的很爱他……

托尼曾经为了纽约市的平民而托着核弹飞入了太空，而差一点失去了生命，钢铁之下，血肉之躯，以己之力，比肩神明！他就是钢铁侠，我心目中永远的钢铁侠……

我心中的松树作文集锦

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的中班教案《松树》，欢迎阅读与收藏。

我心中的松树作文 篇1

《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的一棵小松树觉得自己长得很高，瞧不起山下的大松树。课文批评了小松树缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。教师本节课的重点是帮助学生认识小松树的盲目自大，感受风伯伯的和蔼可亲，懂得做人要谦虚、有礼貌是文本价值所在。设计本课时我以学生自主、合作、探究和心灵交汇为主要教学形式，让学生在盎然趣味中产生阅读的激情，使学生在分角色朗读中流露真情；帮助学生在想、演、说中内化语言的深情。

在教学过程中,我本着“高效课堂”的理念，意识到仍有很多不足的`地方.

1.学好生字词是学好课文的基础,在这节课的教学中,我在字词的复习上花的时间偏少,让学生们夯实基础,运用多种方式让他们多读多练.

2.小学低年级孩子重要的是“读“，但是在高效课堂中读的很少，课堂上听不到读书声。

3.在小组学习探究方面，对小组长的训练还要下功夫，听、说、读、写各个方面的养成习惯重在培养。另外在问题的设置上也需要精密。

4.教师的语言也需要多加罗列和整和。课堂上的放和收也要把握到位。这些都是我这堂课中欠缺的地方,以后在教学中要学会从引到放,通过引导,让孩子们自己去探究，受之以渔。

这次的教学虽然还留有遗憾，但每一次授课都是一次历练,这是一个积累的过程。在这样的过程中我看到了不足,总结了优势,一点点进步,一次次蜕变,在过程中,我磨练着，并享受着，也期待着自己更大的进步。

我心中的松树作文 篇2

本课是一篇童话故事，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。指导学生朗读和表演时，让学生想象人物说话时的动作、表情、语气，尽可能地想象当时的'情境。

小松树说的话中有这么一句“喂，朋友，你看我长得多高哇！”一个“喂”传神的刻画了小松树骄傲自大的嘴脸。我创设了这样一个简单易行且有效的情境：指着一个孩子说：“喂，把你的语文书借给我用一下！”再让学生体会一下，老师这样的语气借东西，愿不愿意借，为什么？然后让孩子说一说你觉得小松树是怎样一棵松树？完成填空“ 的小松树”，再读小松树的话，体会小松树对大松树的傲慢无理。学生体会就自然了很多。

小松树骄傲自大，而大松树没有回答。大松树为什么没有回答呢？他在想什么呢？我首先在黑板上简笔画板画三个人物表情图：第一幅图的眼睛瞪得大大的，嘴巴张大了，很生气！第二幅图咧开嘴笑了，一定很高兴。第三幅图嘴巴往下耷拉，表示很难受。这三幅图一下子吸引了学生的注意力，为学生提供了想像的空间。从中可以体会大松树的大度，谦虚，和小松树进行比较。

风伯伯摸着小松树的头说……“摸着头”一词表现了风伯伯对小松树的关心爱护。教学中，引导孩子联系孩子的生活说说生活中谁摸过你自己的头，你感觉怎样，感受长辈对自己的关爱。然后再让学生体验风伯伯对小松树的关爱。

我心中的松树作文 篇3

本课是一篇童话故事，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，瞧不起山下的大松树。课文融情于理，充满童贞童趣。这节课是我上的教研课，为了上好这节课我精心设计教案，认真听取同事的意见。

设计本课时我结合新课改教学以人为本的教学理念，以学生自主、合作、探究和心灵交汇为主要教学形式，让学生在盎然趣味中产生阅读的激情，使学生在分角色朗读中流露真情；帮助学生在想、演、说中内化语言的深情，全面提高学生的语文素养为设计理念。

这篇课文相较于前面两篇寓言故事来说难度要高很多，在词语、意思上都有一定难度。孩子在理解上的难度导致我在课上有失误，也有冷场，我感觉不佳。下面就我上课的自我感受小结一下。

1、“喂”字的解读——小松树说的话中有这么一句“喂，朋友，你看我长得多高哇！”一个“喂”传神的刻画了小松树骄傲自大的嘴脸。如何紧扣“喂”字，激活学生经验，加深体验，进而提高感情朗读的指导效率。实际教学中，我创设了这样一个简单易行且有效的情境：指着一个孩子说：“喂，把你的橡皮借给我用一下！”再让学生体会一下，老师这样的语气借东西，愿不愿意借，为什么？然后让孩子说一说你觉得小松树是怎样一棵松树？完成填空“（）的小松树”，再读小松树的话体会小松树对大松树的傲慢无理。学生体会就自然了很多。

2、

“没有回答”的'理解——小松树骄傲自大，而大松树……大松树为什么没有回答呢？他在想什么呢？作为小孩子，天真可爱的他们很难站在大人的立场考虑。通过“没有回答”可以体会大松树的大度，谦虚，和小松树进行比较。

3、“摸着头”的解读——风伯伯和小松树说话时是这样的“风伯伯摸着小松树的头说”，“摸着头”一词表现了风伯伯对小松树的关心爱护。教学中，我是这样引导孩子联系孩子的生活说说生活中谁摸过你自己的头，感受长辈对自己的关爱。然后再让学生体验风伯伯对小松树的关爱。

孩子总是带着一定的生活知识经验、情感体验参与阅读。在此基础上构建新的对文本的解读。因此，阅读教学中，孩子的生活知识经验、情感体验是宝贵的教学资源。

在以后的教学中我会更关注学生的情，文中的情，以“情”悟情，悟理，上好语文课。

我心中的松树作文 篇4

这是一篇童话故事，一时间顺序写出了小松树不断长高，所见越远的经历。课文中的小松树总想知道“后面有些什么？”总是“巴不得一下子长得更高”，这是小松树能“长成这座森林中最高的一棵树”的原因。小松树就像生活中那些积极向上，不断进取的人。“只有长得更高，才能忘得更远。”是小松树明白的.道理，也是是文章的落脚点。

所以其中有一部分课文，我采用了学生自学的方式。在整体把握时，把小松树的生长过程分成了四个部分。每一个部分，又都在整体把握的基础上，抓住这一阶段“小松树的样子、它所看到的东西、小松树的想法”来读句子，来体会小松树永不满足、积极向上的精神。所以，在引导他们学习了第一阶段，又帮助他们学习了第二阶段后，第三、四阶段由学生自己按照“朗读——找句子——体会——再感情朗读”的流程来学习，并以表格的方式来呈现。这个环节学生完成得不错，并在一次次的体会中，一次次地强化了小松树努力、一步步向上的精神。这样为理解最后的“只有长得更高才能看得更远”奠定了基础，后面的学习也水到渠成。

我心中的松树作文 篇5

在讲这篇课文的时候，孩子们对于小松树和风伯伯说的话都比较容易理解，符合它们的思维。可是在回答大松树为什么要低下头时，他们都说不到点上。因此，我反复给他们创设情境，要他们分别站在小松树和大松树的角度上来想对方当时的心理活动。渐渐的它们都有些明白了，大松树之所以不讲话是因为他觉得自己不需要和小松树斤斤计较，小松树还小，还有许多地方不懂事，自己比小松树大，应该处处让着它一点。在最后的时候，一个学生举手发言说：“老师，我觉得他这是尊老爱幼。”当时，我特别的惊讶。首先因为，我已经记不得自己和它们讲过这样一个词了。可是他们竟然还能记得，并且运用到实际中来。所以还是那句老话，平时多给他们一点，也许不会立即见效果，但在以后的时间里，肯定就能发挥它自己的作用。我想那个孩子以后一定会特别的尊老爱幼。其次我觉得这个孩子已经真正读通、读懂了课文。它读出了自己的感受。这篇课文对于他而言已不再是陌生的一篇课文，而是于他发生交流，有血有肉的.文本。但愿不止他一个人读出了这种感觉。

这篇课文十分角色朗读的，孩子们特别爱读，而且读得特别好。无论是小松树的洋洋得意，还是风伯伯的和蔼可亲，都读得有模有样，个个都抢着要读。在分角色读的时候，个个都抢着要读风伯伯。被分配读小松树的小朋友就有点不高兴，我觉得它们对于小松树还欠缺一种理解、宽容。

我心中的松树作文 篇6

活动目标

1.欣赏松树颜色、形状，感受冬天松树的美。

2.尝试用多种方法表现松树的特征，并用小雪花装饰背景。

3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备

大、中、小不一的绿色正方形

绿色长方形若干张、黑色的细长方形若干

淡、深绿油画棒、白色油画棒若干

剪刀、固体胶若干、记号笔

蓝色彩纸幼儿人手一张

松树课件、黑色KT版制作的冬天的场景

活动过程

1.导入

师：选现在是什么季节?冬天里有什么?冬天除了雪花很美，还有哪些树也很美?(圣诞树)

师：圣诞树也叫松树。松树是什么形状的?上面的三角形和下面的三角形一样吗?

师：今天松树也来到了我们班，它想参加一个冬天的舞会，想请小朋友们帮它打扮的美一点。

2.欣赏图片

图一

师：这是什么?

师：松树看上去像什么?(三角形)三角形的松树还像什么?

师：这些松树一样吗?哪里不一样?(有的大，有的小，有的近，有的远)

师：天空中下起了大雪，松树会变成什么样呢?

图二

师：松树穿上了白白的衣服，给你的感觉怎么样?

3.欣赏教师的范画

师：我带了一些松树的照片，看看它们是怎么打扮的.?

范画一：提供同样大的正方形，对折成三角形后，进行层次组合拼贴成松树

师：你知道这张用了什么方法吗?这些三角形一样大吗?松树的上面和下面一样大吗?怎么办呢?(最上面是一个三角形，中间是两个，下面是三个，最后拼贴成三角形的松树)

范画二：画好大小不一的松树，然后用白色的蜡笔沿着松树画一圈，用小雪花装饰。

师：这幅用了什么方法?先画什么?再画什么?(先用白色蜡笔把松树画下来，再用绿色蜡笔涂满)

范画三：提供不同大小的正方形纸，对折成三角形后拼贴成松树

师：这幅用了什么方法?这些三角形一样吗?像什么?

范画四：长方形的纸，对折后，用记号笔沿着折起的地方开始绘画，边画边说：

师：你猜这幅用了什么方法?一起检测一下你的猜测吧!(教师边示范，边讲述：记号笔宝宝可勇敢了，这么冷的天它还是想到户户滑滑梯，看它怎么滑的：从上面往下滑，慢慢的，呀，有点冷，休息一会吧，再继续滑远一点，又冷了，再休息一会会，继续滑，滑的远一点哦。呀，它听到妈妈在叫它回家吃饭呢，蜡笔宝宝赶紧走回家。)

师:剪刀宝宝真调皮，它也想滑滑梯，快看，它是怎么滑的?

4.介绍操作材料，幼儿分组操作

5.讲评

师：你最喜欢那片松树呢?

调整与反思：

1.教师示范新的操作方法时绘画的工作由原来的“记号笔”调整为“白蜡笔”，既清晰，又符合主题。

2. 课件中的图片比较多，可以直接选两张特征明显，具有代表性的。

3. 导入环节不够自然，创设故事的情境导入，会更生动。

4. 四种操作方法选其三。其中“用相等的三角形拼贴松树”，难度较大，更适合中班年龄段幼儿的认知。

5. 在欣赏课件、绘画的过程中添加柔美的背景音乐

我心中的松树作文 篇7

《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，看不起山下的大松树，经过风伯伯的教育，感到了惭愧，转变了态度。我将第二课时的教学目标定为：通过朗读、理解课文内容，体会人物形象，明白其中的道理，同时学习四个生字。

我试图让学生通过朗读人物的对话、动作，来理解课文，体会人物形象，明白其中的道理。重点抓住三处：小松树的话、风伯伯的话和最后的“惭愧”。考虑孩子的年龄特点，我在开头通过让学生观察图画，说一说、指一指哪里是山上，哪里是山下。哪一棵是大松树，哪一棵是小松树。让孩子迅速掌握大小松树的位置，为后文的理解作出铺垫。在朗读小松树和大松树说话时，通过重点词语“多高、很远很远”等词语让学生在反复的朗读中理解、感悟小松树的骄傲。在理解风伯伯说的话，让学生看图体会风伯伯的表情和动作，并试着演演，然后带着表情读，在孩子读了“小松树听了，惭愧地低下了头”后，让学生想象“惭愧”会是怎样的表情，并试着表演一下，然后带着表情读。二年级孩子思维仍以形象思维为主，带着表情表演读，使孩子内心的情感体验得以外化，有助于帮助孩子进行感情朗读。

我感觉总的思路还是比较清晰的，也调动了学生的积极性。特别是在小组合作学习时，孩子们通过分角色朗读，广泛参与，读出了小松树的骄傲自大、大松树的智慧，为感悟文章揭示的道理奠定了坚实的基础。但在读中感悟的.过程中，如果加一些让学生想一想：松树自己觉得那么高，他的心里很高心，很得意，他的表情会是什么样子的。让孩子在读了小松树的话后，想象小松树说话时会是怎样的神情，并试着表演一下，然后带着表情读评价语言不够丰富，所以虽然自己心中有了重点，但在课堂上没有很好地突显出来。而且对学生的评价语言匮乏，不丰富，没有达到激励的的作用。虽然这节课还留有遗憾，但通过这个过程，自己也学到了很多东西，自己以后要多钻研、多学习，不断提高自己的教学水平。

我心中的松树作文 篇8

活动目标

1.感受诗歌的韵律，体验诗歌的情趣。

2.对诗歌文字感兴趣，有感情的朗读诗歌

3.了解小鹿的'外形特征，理解小树所指。

4.认读重点字词：松树、淘气、小鹿、摇、走路

活动准备

字卡、音带、挂图、小鹿的图片

活动过程

一、预备活动

师幼互相问候

二、感知理解活动

1.告诉幼儿今天请了一个新朋友猜猜他是谁？

教师出示以作掩饰的挂图，按以下顺序揭开画面，先揭开鹿角，在揭开鹿腿，最后揭开鹿身，每揭开一部分请幼儿猜猜他是谁？

2.教师播放诗歌录音，幼儿安静倾听

提问：诗歌的名字叫什么？讲了什么内容？教师适时的出示大字卡：松树、小鹿。

三、理解活动

1.幼儿有序取书，进行自主阅读，教师分组指导，可小声的播放诗歌录音

指导重点：小鹿的那一部分像小松树？会走路的小松树是指什么？老师随时提醒幼儿注意阅读姿势

2.师幼共同讲述

A、小鹿头顶上长的是什么，他像什么？教师再次出示大字卡：松树、小鹿、

B、幼儿学淘气的小鹿，用手指当鹿角和鹿妈妈散步。教师出示大字卡：淘气、走路、摇。幼儿试着说说小鹿走路的诗句，用动作模仿

四、幼儿活动

游戏：字卡和我捉迷藏

第一次游戏，教师将“松树、淘气、小鹿、摇、走路”等大字卡藏在教室里，教师发令幼儿找出某张字卡，幼儿找到字卡并认读

五、体验活动

1.幼儿看挂图边朗读边表演诗歌

2.教师播放诗歌录音，幼儿看书划指跟读诗歌

3.幼儿分组朗读，比比那组朗读的好听，注意表现出小鹿淘气的语气

六、结束活动

交流小结，幼儿有序收书，整理物品

我的新思想作文集锦

下面是我为大家整理的关于“我的新思想作文”的必读知识，写作可以促进家庭、学校和社会之间的良好交流与合作。通过写作，我们能够更加敏锐地观察周围的细节和变化。一篇优秀的作文能够引起读者的共鸣，那么究竟写好作文的要点是什么呢？

我的新思想作文 篇1

导语：小编整理了几篇关于思想与励志的议论文，希望对你有帮助。

情感、理性、认知

在情感与认知之间架起一杆理性的天平!

—— 题记

作为万物之灵的人类，在漫长的历史长河中，以丰富的主观情感以及对客观世界的认知构筑起纷繁复杂的社会体系。情感为人与人之间心灵的交融架设自由的桥梁，它以亲情、友情、爱情……维系着整个社会;认知则为人与客观的事或物之间的理解与探知铺就了通途!情感与认知之间，本就是相对独立的，对等的。然而实际上，冲动的感情和不明智的主观认识往往驾驭着人类的 言行，替代了客观的认知，使得理性的天平倾斜了!

寓言中的富人在面对失窃的事实时，对同样作出劝诫的儿子与邻家的老人，抱持着完全不同的两种态度。原因何在感情上亲疏之别左右了他对客观事实的评价!

诚然，正是由于有了人类之间曼妙的情感，全社会乃至全世界才不至于陷入一种盲目的、机械性的单调之中就如同电影《摩登时代》和《城市之光》中描绘的那样，人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫无生气，如同机器人一般。缺乏感情的社会是僵硬的，是脆弱的。然而这并不意味着仅仅凭借情感就可以主导全世界，就可以来评判事物认知的正误深浅这还需要客观的评价标准，诸如法律、法规等等 而这些则又需要认知与进一步的探索。否则，理性的天平就难以使得整个世界在一种相对稳定的状态之下继续发展。

历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识!太平天国的洪秀全，领导农民起义，开创了反帝反封建的创举，却由于统治者洪秀全的独断专行，任人唯亲，大肆提拔同宗族的亲信，封王封侯，排挤同属统治阶层中非其宗族的开国元勋、元老，诸如石达开、杨秀清、韦昌辉……导致苦心经营的大好山河断送人手，石达开愤然率天国精锐出走天京，韦昌辉滥杀无辜酿成震惊中外的"天京事变"?…¨是当时农民阶级中深厚的封建宗族思想，占据了洪秀全的心智，以所谓的"亲情"葬送了太平天国以及千百年来农民斗争的血泪结晶!

历史的硝烟，并不曾掩去人们心申的理性。建国后，XXX同志毅然拒绝调用湘潭老家的亲友赴京任职的请求，甚至将自己的亲生儿子送上抗美援朝的前线，提拔任用党内外有识之士，为共和国奠定了良好的基石。XXX同志不愧为任人唯贤的典范!

用理性的思维来衡量感情与认知，在主观与客观之间寻求一个和谐的统一，不失为正确处理人际关系、人事关系的绝佳手段!

俗语说得好:帮理不帮亲!先人为我们积淀了深厚的历史，今人又将以理性的天平衡量情感与认知，打造更为美好的明天。

能思考的苇草

我很喜欢那样一个比喻一一"人是能思考的苇草。"也许思考就是那个让人可以凌驾于万物之上的台阶。但也正是这思考的能力赋予了人类以思想，从而把人类置于了很多旭旭的境地，比如亲情与真理。

我清楚地记得康德曾经说过:"有两样东西我越是思考就越感到无上敬畏之情:我们头上的灿烂星空，我们心中的道德法则。"这句镑刻在人类思想史上的话语也许很精当地为人类摆脱揽恤境地提供了柳暗花明的一招坚持自然真理与思想的道德法则。也许这样，人类才可以真正做一棵生长在自然之基上的能思考的苇草。

我相信人类在判断认知事物的时候一定都会烙上思想感情的印迹，更何况是那样

一种与生俱来挥之不去的神圣感情。中国历史长河中清风明月般的人物当然有，但是完全割裂亲情毫无私念的例子又实在不算多。而我也许真的不太主张做一个冷血无情的人，否则世界没有了感情，也没有了色彩。

我很喜欢鲁迅，喜欢他那横眉下的犀利思想。先生一定可以算是一个深刻的人。而先生客观冷静的观点绝不是众叛亲离而来的，"无情末必真豪杰，怜子如何不丈夫"这是先生的诗，而先生也是这样做的。所以先生的面孔永远是鲜活的，泛着血的殷红。

世界失去了亲情的牵绊将会变得多么苍白，多么令人窒息。当然我们也很难接受一个亲情泛滥的、失真与扭曲的世界。我相信人们可以找到一个折中的契合点，而不是偏激地走向极端。

去过草原的人一定会惊异于牧草的柔顺和坚韧，人这棵可以思考的苇草也许也应该这样遵循着自然与思想的双重法则在风中生存。

柔情也许是一把双刃剑，正负的功能淬于一身，但也许它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特质与生命的特质:让生命美丽而不轻桃，繁华而不浮躁。

让理性主持宣判

世俗是一一张望不透的网，水晶般的双脾难免被滚滚红尘蒙蔽，让悲剧上演。

今天的朋友也许就是明天的敌人;微笑的神情背后也许隐藏着奸诡的用，b;最亲密的人也许会将你送人海底，含恨永远.

伟大的叙利亚先知赐给万物的灵感不是一目了然，而是理性的思维-

三国旧事依旧明朗，昔日之覆辙岂能重蹈，是谁让一代果雄董卓含恨离世?是他那信任的义子吕布，是谁偷换了曹太公墙上的那些金砖?是他最宠爱的小儿阿瞒。是谁捧着张飞的头奔向敌营?是他亲自挑选的副将，往事躇蛇，不堪回首，在历史的天平上他们都让亲密的感情所欺弄、所扼杀;在理性的尺度上，他们显得是那么的渺小、那么的无知。

从哲学角度上，有善恶逻辑与是非逻辑之分。很明显，三国中一直串演着善恶逻辑的悲剧。其实在历史上，文化的积淀一直追溯着道德的魁力。只有站在道德的足印上，你才会明透是非逻辑的韵味与事实的感动。依记"堕泪碑"的谈，晋将羊枯与吴将陆抗在兵刃相见的战场边，留下了一幕幕送汤送药、彼此相敞露真诚的感动，终念奥林匹克精神的光芒，在法西斯纵横的时光中。是给了美国黑人运动员夺魁的信心?是他那最强大的德国运动员的一个真诚眼神，一次无私的鼓励，论感情亲密上，他们都是人生的陌路，在彼此各自的百列面前矮了--大截。但岁月的孤独将证明，所有一切都是真，都是事实-他门都有理性的头脑接受了彼此的那份祝福。

俗话说:"防人之心不可无。"即使是心腹，也应防他那末露的尖刀。不要再上西楚霸王的头颅捧在敌人吕马童的手中，不要再让李闯王的生命结束在心腹将的刀下，《韩非子》中富人的家财很可能就在他儿子的手中，希腊神话大英赫拉克勒斯的生命澳没在他娇妻的毒药下。

也许亲密的感情真的是一种美丽，但在对事物认知的角度上我们要舍得放丽远行，是理性让铁的烙印留在仁人志士身上，是理性让世道不拥有那份公平。

事实之光胜过达摩克利斯之剑。让理性去宣判事实的得主，让理性去主持场是非善恶的宣判。不要再让伪君子的滑稽重演，不要再让"祸起萧墙"的岁再现。因为人终究是现实中的动物，而非梦中的风等，一切都应尊重事实。

我的新思想作文 篇2

儒家思想也称为儒教或儒学，由孔子创立，是中国古代的主流意识，也是中国影响最大的流派，我们都知道儒家思想的核心是仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌。儒家思想对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。一起了解下儒家思想的现实意义，儒家思想的意义体现在哪些方面。

儒家思想从一开始就体现为一种具有普遍性的世界观和人生观，是中华文明、中华文化的一个不可分割的组成部分。儒家提出一系列道德范畴、命题、思想丰富了中国传统道德宝库。基本上坚持“亲亲”、“尊尊”的立法原则，维护“礼治”，提倡“德治”，重视“人治”。儒家思想对封建社会的影响很大，被封建统治者长期奉为正统思想。

儒家思想的重要社会影响在与它为封建统治阶级创造了整套治理国家和社会的理论思想体系，并让中国的统治阶级成功的应用于中国的社会国家治理实践获得了封建社会统治中国二千多年的光辉人类发展社会史，这在全世界范围内人类社会发展史上是空前绝后的。也是中华民族以前现在和将来屹立世界的根本所在。

儒家思想文化的精华在历史传承中经过磨练、积淀，成为我们民族的智慧、精神和美德，具有人类共性的永久价值。儒家提出一系列道德范畴、命题、思想丰富了中国传统道德宝库。冲破天命鬼神的理性精神抵抗了宗教对人们思想的侵蚀。在儒家思想的影响下，中国人解决现实问题倾向于依靠人间力量，形成了一种不轻易求神拜佛的习惯。“民为邦本”的民本主义体现了以天下为己任的社会责任感。“天人合一”的生态伦理为我们建设生态文明提供了广阔的思想文化基础。注重理想信念的鼓舞和凝聚作用，成为中国以德治国的一大特点和政治优势。“过犹不及”的辩证思维体现了高超的处世方法和领导艺术，

资料

儒家丰富的教育思想成为中华民族优秀教育传统的主要内容，对现代素质教育仍有启迪意义。儒家思想中的许多优秀成分溶入中华民族精神，成为中华民族文化的核心和灵魂。

不过，儒家思想也具有一定的消极意义。等级观念压抑了人的个性和创造性。过分注重人际关系，轻视对自然界的探索和改造。轻视生产劳动，不利于生产力的发展。过分注重道德的作用，缺乏法治精神。把“中庸”上升为方法论，不利于培养人们的敢闯敢冒、改革创新精神。“述而不作，信而好古”，不利于理论创新。“重道轻器”的体验性笼统思维，不符合现代科技的发展要求。

儒家思想的阶级基础小农,今天仍然存在;其民本主义和博爱等思想,今天也在提倡。社会主义和儒家思想的'结合点是大同社会、和谐社会的追求。我们可以用现代观念重新解释儒家思想,还可以借鉴现代新儒学对其话语方式进行改造,使思想道德建设在传统和现代化之间架起一座桥梁,以促进和谐社会建设。

十九世纪以来，亚、非、拉广大的后进地区，陆续掀起了现代化运动，在这一潮流中，成就最为辉煌的是东亚儒家文化圈内的国家与地区。这一现象促使人们思考：儒家思想同现代社会可能有着某种共通的东西。儒家思想，在世界观方面，它是理性的;在人生目的方面，它是功利的;在处理人际关系的态度方面，它是和谐的。这些都与现代社会的观念基本相通，是富现代性的。

儒家思想的流传已有几千年的历史，虽然改革开放的今天与春秋末期已是天壤之别，但其依然具有生命力，这缘于随社会形势的变化不断被赋予新的含义。以孔孟为代表的儒家思想自创立之日起就颇受瞩目，在漫长的封建社会中，曾长期作为社会正统思想，它久经岁月风云的洗刷，已经根植于人们的心灵深处，涵养、陶冶着历代知识分子的高贵人格和浩然丈夫气，今天仍然闪耀着其灿烂的光芒。我们应该用历史的、发展的眼光，重新审视、解读、研究它，弘扬中华民族优秀文化，使古老的儒学为今天、今后的中华民族的全面振兴做出新的贡献。

我的新思想作文 篇3

思想是不过时的美丽-议论文600字

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编收集整理的思想是不过时的美丽-议论文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一件服装出世之时，也许备受青睐，但总有新桃换旧符的一天，终会跟不上潮流，悄然在人们的视野前隐去。再如一部手机刚上市时，也许销量领先，但总有新春入旧年的一天，因为他随着科技的发展终会被淘汰，这就像是诺基亚老年机刚上市的时候也引起了全国轰动，不可否认，在当时那是时代的进步，是中国科技的发展，但是现在那已经成为过去，那种品牌的`手机已经入不了现在年轻人的法眼，也跟不上时代的潮流，它已经不入时宜了，没有市场，被人们置之不理，没有了美丽可言。

而思想却是一种永恒不过时的美丽，老庄孔孟思想在人们心目中仍然历历在目，甚至处理国家大事的时政方面上也经常借鉴于此。 牛顿是思想学界的奠基石，一个苹果掉落尚且能寻求万有引力定律；伽利略是思想学界的后起之秀，亚里士多德的理论让他产生了矛盾猜疑，斜塔实验让他功名身就；哥白尼的日心说几经周折被扳回正轨；鲁迅的思想更是被臧克家所钦佩，所写的有的人一文成为鲁迅悼词。他们无一不名垂青史。 所以说，思想是永不过时的美丽，下定决心，永不言弃去追求的梦想的叫思想，因为当你在追求理想的路上你的初心历久弥新；刻苦努力，不负韶华的奋斗叫思想，因为当你在成功之路上冲刺的时候他会成为力量的源泉喷涌而出一直支撑着你；不离不弃，长相厮守的爱叫思想，因为它承载着两个人互相信任、幸福美满的一生。

花会枯萎，爱永不凋零，思想是不过时的美丽，这种美丽不像花开花落那般有始有终，而是像一坛美酒般香气四溢、亘古长存，我要以最远大的梦想，最朴实的奋斗，最满腔的爱意来填满一生的缺口，这必将会让我成长，直至登峰造极。

我的新思想作文 篇4

我不知道是不是所有的学生都这样。

在我上小学的时候，在课堂、课后，总会听到一些令我厌恶的东西。在上课的时候，只要谁说话，不管谁说的，老师说的，同学站起来回答问题也罢。但凡读音关于意思关于“性”的正常讲课的时候，就会引起全班，几乎全班的学生窃窃私语，并浮想联翩，然后成为一些不堪入耳的话，再就是想入非非，讲完以后的课堂的纪律要维持好一阵子才得以继续进行。

为什么会出现以上情景呢？我认为有以下三点。

一是在于家长。在平时言谈中不注意口头语言和行为，导致孩子在潜移默化中形成错误的思想，从而使孩子进一步想象，最后不堪入耳。

二是在于老师。比如上述情景，有觉悟的老师会正确的引导，使学生在不经意间明白事理，最后感悟。但那些对事物没有正确认识的老师，会难以启齿，最会使学生也在思想上有了错误，并继续传播下去。最可气的是那些自己也是一个“思想病人”的老师，会视而不见，甚至与学生一起来误入歧途，使学生思想中的那颗毒瘤越来越大，最后走上犯罪之路。这并不是夸大事实。

三是在于同学之间。上课老师灌输的良药，到了下课，会被思想肮脏的学生全部翻盘。而没有自己思想和见解的学生，也会被他们拖下水，把低俗平庸当成正道，这样一来，恶性循环，结果不言而喻。

我的新思想作文 篇5

摘要：新编《思想品德》最显著的特点是突出了对学生能力的培养，增加了大量学生活动的内容，通过活动让学生潜移默化的受到影响，使师生获得教与学的情感体验，身心得到和谐发展。

关键词：积极；提高；主导

思想品德活动课是思想品德课程改革的亮点之一，它着眼于思想品德学科的开放特点，把“有意识、有目的地提高学生的实践能力和创新能力”作为活动的中心，通过活动去体会和实践，进而实现知识的迁移和能力的内化。因此，搞好活动课教学，让学生真正动起来，对于深化教学内容，提高学生学习的主动性、积极性、创造性，以及培养和鼓励学生主动参与，主动探究、主动实践有重要的现实意义。

一、教师应积极学习，提高认识，发挥主导作用

开展活动课教学，目的是为了“注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与丰富多彩的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”。教师必须改变已习惯的适用于课堂教学的教学模式，以启发式的引导性的教学取代知识灌输，积极为学生的自主探究创造条件，这样才能实现活动课的目标。

同时，教师在活动课的组织上要从学生实际出发，发挥主导作用。教师的主导作用体现在创设学习情境、指明方向、监督过程、解难答疑、评估学习结果等。活动课教学中教师的角色更倾向于是学生活动的伙伴和参与者，是学生言语的倾听者和学生的对话者，是学生活动的支持者和活动实施的引导者，是不断探索的学习者和课程研究者，在主题探究活动中，老师要培养学生学会多种方法、多种角度、多样思维方式来观察事物。教师这一角色的转变也取决于新的学生观的树立，在活动中，教师尊重学生、欣赏学生、相信学生，用微笑代替严厉与冷漠，师生共同参与探究，营造一种平等、和谐的师生关系。

二、创造学生喜爱的活动形式，发挥学生的主体性

思想品德课堂活动课具有极大的开放性，其开展方式具有多样性和灵活性。为了激发学生的学习兴趣，必须根据教学内容设计一些生动活泼的教学形式：如辩论赛、演讲比赛、主题班会、讲故事、演小品或看录像等形式开展实践活动。

同时，活动课又是师生共同投入的以活动为载体的课，是教师的教育活动和学生的学习活动的有机结合，是教师主导下的以学生为主体的教学活动。要开展好活动课教学，必须发挥学生的主体性。无论从活动课的目的，还是从活动课的过程分析，学生主体意识的确立、主动性和积极性的展现都是非常重要的，否则，活动课就成了教师自编自演的独角戏。因此，教师在思想品德活动课教学设计与实践时要以学生为中心，从学生实际水平和学生所能接受的活动方式出发，精心设计学生活动程序，激发学生的求知欲和参与感，激发学生主动学习、实践、领悟、探索、创新。活动课教学过程中，不单要关注学生参与活动的广度，也要关注学生参与活动的深度。活动内容的选择应以学生为核心，立足于每一个学生的全面发展，尊重学生的兴趣、爱好和特长，给每个学生以发挥和展示的机会，为学生自主性的充分发挥开辟广阔的空间。离开了学生的主动参与，活动教学也就名存实亡了。

三、活动目标要明确

思想品德活动课，要根据实际精心设计具体的教学目标，这是活动课开展的前提。活动的成败，也应以教学目标是否得以落实加以评估。当前本课程教学目标上将情感态度价值观放在第一位，这是教师在活动设计、开展过程中必须高度重视的地方。因此活动课教学的开展，应克服为活动而活动的情况出现，否则就演变成追求表面形式，这样做反而会对教学造成干扰，也就失去了活动的意义。

为此，教师在设计每个活动时，必须要思考和明确设计这个活动的目的和意图是什么，落脚点以及活动价值在哪里。要从活动的“质”上去思考、取舍，而不应该停留在诸如“这节活动课热闹不热闹、学生活跃不活跃”、“学生表演了几个节目”这些问题上。

总之，课堂活动课是一种新课堂，思想品德教师应积极适应新形式的要求，积极探索，努力提高组织活动的教学机智，在实践中反思，在反思中改进，让活动课洋溢出无穷的生命力，还学生一片健康成长的蓝天。

我的新思想作文 篇6

思想如水，空灵而又清澈，流动于多少文人墨客的笔下;思想又如磐石，坚固而稳重，为多少成功人士奠定下了伟业的基矗思想，纵然无影无踪，但仍是人类发展的锁链，是历史进程的推动者。思想是有重量的，它为成功添加筹码，为人生点亮导航灯。

永恒的思想，穿过历史的云烟，跨越千年的长河。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的谆谆教诲如那远方传来钟磬之音久久在我耳边回荡，他思想的闪光依然在冥冥之中教诲我为人处世的良策。这便是思想的重量，这便是思想的力量，这便是思想的精魂。在那个百家争鸣，思想激荡的年代，正是由于思想的重量，使得孔子周游列国十四载而不疲，使得顾斶愤慨激言在齐宣王面前论辩王于士而不俱，让中华儿女作为炎黄子孙而骄傲!思想的传承，让我们与先人在同一刻共沐民族精神的光辉。

明灯般的思想，使得奋斗者有道可循，使他们在人生中飞的更高，更远。巴黎公社，一个所有无产阶级着都应该铭记的名字，纵然社员们用生命和鲜血唤起了工人们的觉醒，但没有引路的明灯——指导思想，因此以失败告终;相反，中国新民主主义革命中因为有了马哲的正确思想的导引，才会使中华民族重新屹立于世界民族之林。思想的重量给我们的奋斗之路添加了更多的砝码，是我们的每一滴汗水掷地有声，每一个脚印既稳又深。有了思想就如增加了一对飞翔的翅膀，助我们在人生中翱翔。思想为成功奠基。

正确的思想，推动着社会的发展;而错误的思想却如蛀虫般蚕食着我们的精神食粮。中世纪教会黑暗的宗教统治者给人们灌输腐朽的思想，使人们生活在水深火热之中;秦始皇焚书坑儒的思想使孔孟学说一度处于失传的边缘。我们看到，思想固然重要，但辨别思想正确与否更为重中之重。思想只有用正确的价值观和世界观去发现和辨别，才能体现出真正的价值。去伪存真，明辨是非，是创造并发现思想的关键，是体现思想重量的前提，更是深一层思想的理性思考。

无形的思想给了我们无穷的力量，它空灵无形如水，他力量无穷如石，这正是思想重量的体现.

我的新思想作文 篇7

在人类历史中，无论什么时代，都有这样一群人——他们有清醒的头脑、坚定的志向和远大的抱负。而这一切，归根到底，均因他们有思想。

思想，不同于物质，属于精神层面。人与其他生物之根本区别，就在于思想，以及由思想产生的一系列理想、抱负、信仰、毅力等。

因为有了思想，人类才能不断改善生活，使社会进步。种种发明创造均来源于思想。思想的奥秘便在于赋予本身不存在的物质以生命，集中体现了人类的思想与智慧。

然而，思想必定伴随着痛苦，因为情感也是思想必不可少的产物之一。官场黑暗，物欲横流，你是否感受到了陶渊明违背自身意愿“违己交病”的苦痛与折磨？是否听到了他内心“少无适俗韵，性本选自.高中作文 爱丘山”的自然呼唤？祖国危难，山河动摇，你是否听到文天祥振臂高喊“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”？是否看到了他献出生命前写满脸庞的刚毅与豪情？地狱底层，永无天日，你是否目睹了西西弗一次次滚巨石上山而巨石一次次向山下飞奔、地动山摇？你是否注意到西西弗沾满泥土的面部、完全扭曲的神情和僵直抖动的双臂？

你能否感受到他们不可言状的痛苦与承受的巨大折磨？是什么支持着他们面对人生重重的苦难？

是思想。是思想产生的信念与力量。

陶渊明清高的志趣情操注定他与官场不适合，他对自然的热爱与执着才是心灵的归宿。然而，为了生计，为了家人，他不得不忍受官场的急功近利。是思想，是思想产生的毅力与坚忍支撑着他。“生命诚可贵”，然而国难面前，文天祥大义凛然、视死如归。是思想，是思想产生的信仰与勇气鼓舞着他。西西弗热爱生命、藐视神明，却被惩罚永生进行最无效无望的事业。他深知命运无可抗拒，于是坦然接受人生之命运，做着自己的主宰。是思想，是思想产生的激情与智慧陪伴着他。

他们的生命是苦痛的，因为思想产生了思想之痛。然而，他们又是幸福的。思想使他们的生命丰富而完整，并延展了他们生命的纬度。

承受思想之痛的人，往往是最幸福的。

这天我回家晚了作文集锦

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这天我回家晚了作文 篇1

李鑫慧

家，是我心灵的港湾；家，更是我坚强的后盾。

下雪了，玻璃结了一层厚厚的霜，冷得可以作诗。而我却依然在学校扫地。天气冷，但我想要回家的热烈心情抵过了天气的严寒。

终于扫完了，我拿上书包就向外面的校车狂奔，赶上了！黑夜降临，而我却没有察觉，只是在想什么时候下车。天寒地冻，车子像蜗牛一样慢慢爬行，本来十分钟的路程硬是走了一个多小时。无意间向窗外一看，呀，糟了！说好了今天早点儿回去为妈妈过生日的，这可怎么办？我心急如焚。

“嘀嘀―”司机的车喇叭声把我拉回了现实，司机用他那惯有的温和的语气说：“到了，孩子们，下车吧！”我们一溜烟似的就从车上蹦了下去。

刚下车，只见茫茫雪地上屹立着一个雪人，走近一看，原来是妈妈！我立刻跑过去，妈妈看到我，嗔怪道：“今天怎么这么晚，是发生什么事了？”我连忙摆摆手说：”没事，就是路太滑，所以车开得慢了一点儿。”“没事就好，你冷吧，快点回家吧。”妈妈为我撑起了伞，我们两个一同向家走去。

到了家，我才明白，饭刚温好，房间里的暖气却打开了很久。全家人为了等我一个人，到了这时候，连饭都没吃，而暖气开那么早只是为了等我回家……看到这温馨的一幕，一股暖流涌上心头……

这时，妈妈把饭菜端进屋里，一家人坐在一起，开始吃饭。虽然彼此无言，但我知道：此时无声胜有声。

至此，我从没有回家晚过，我也再不会回家晚。我至今犹记得玻璃上的那句无声的诗：今夜霜色似情浓。

这天我回家晚了作文 篇2

那是发生在我最晚回家那一天的故事，我明白这件事将永远留在我心中。

古人苏轼以前说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席，人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。

这一天，天气阳光明媚，而我的情绪却十分悲伤，因为我这天要送别我的好朋友小雨。她是一个天真活泼，热情开朗，乐于助人的小姑娘，与我更是无话不谈的好朋友。这天，是与她分别的日子，我很早就起床了，原本到达那里只需要几分钟的时间，但我一想到再也不能与她朝夕相处，再也不能跟她谈天说地，再也不能与她分享快乐了……我的情绪也变得渐渐沉重了，双腿像灌了铅一样，似乎有千斤重，怎样抬也抬不起来。所以，当我来到她家时已经费时二十五分钟，他们已经开始搬家了。她奶奶依如往常一样，请我进去坐坐，与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房，看她一个人坐在那里，笔发出“沙沙”的声音，我凑过去一看，原先是她在那里写着离别信。她见我一来，连忙把离别信收了起来，似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅，依依不舍地对我说：“我这次搬家后，可能以后再也不能回学校了!”我听得出来，她说这句话时情绪十分难过，舍不得，看来小雨真的要与我们分别了!之后，她又说：“我走了以后，你可要经常捎个信来，打个电话来，让我也了解了解以后的状况!”我连忙说：“那当然!但是到了那里，你可要好好学习，不要辜负了我们对你的厚望!”不一会儿，她从口袋里拿出一个小小的装饰品，递到了我手里，说：“那里是我

最喜爱的一样装饰品，你收下它吧，小是小了点，但你每次看到它的时候就会想到我，一个对你印象深刻的朋友!”听了她的话后，我的眼眶红了，泪水挤满了眼睛。我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃，对她说：“这是我最心的玩具，里面的一个录音机，里面有我最真诚的祝福，想我时，就听听声音吧。”她听了，留下了热泪，我也留了出来，就这样。我们手握手，流着流，对望着在那里发呆了很久，直到她妈妈叫她走了后，我们才有反映。她上了车，看着她不断往下掉眼泪，那依依不舍的表情，我情不自禁地大声喊一路顺风呀!记住，要好好学习呀!“车开动了，转过了路口，满载着小雨的未来开去了远方，我久久地注视着，注视着，我相信，这未来必然是幸福的，美满的。因为上面有着我们全体同学和老师对她寄予的祝福与期望。

童年的回忆就像金色的小船一样，满载着幸福与甜蜜，让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快，让以前的回忆渐渐淡忘，但在我记忆的小船里，这件事一向保存在永远，永远。

这是发生在我昨晚回家那一天的故事，我永远记得朋友的那场情意。

这天我回家晚了作文 篇3

你怎么这么晚才回来啊？你妈妈都快急死了！一道声音响起，我顺着声音转过头，看见，父亲站在小区的路灯旁等我。

嗒嗒，嗒嗒，我缓缓地上着楼梯，脚下像是有千斤石头拉着我，心都快跳到嗓子眼儿了。父亲帮我提着书包，走在前面，一声不响。

他们一定很担心我吧？妈妈一定快急疯了，我这么晚回来也不打个电话想着，我抬起头，看见母亲早已站在家门口，穿着拖鞋，围着围裙。看见我到家，母亲沉默不言地走了进去。

一关上门，他们就前后夹击，开始了无尽的唠叨：你知不知道我们很着急啊？你爸都差点去学校找你了！我们都想报警了！此时，听着父母的批评，我并没有感觉到不满与委屈，而是一种温暖的感觉涌上心头

这一天，我做完值日已经不早了，回家路上，一条路却被封了起来，禁止通行四个醒目的大字贴在旁边。千绕万绕，才走回了正确的路线。此时已夕阳西下，最后一抹红霞恋恋不舍地退出了天幕。我不禁有点儿着急。爸爸妈妈会不会很着急？他们会不会报警？想着想着，父母那担心的模样、被时光磨砺过的脸庞好似出现在了我的眼前。我加快了脚步，几乎是小跑着向家的方向跑去。家！多么温暖的一个字啊！夜幕已降临，风呼呼地吹着，无尽的黑暗笼罩着我。我此刻是多么希望看见那两个熟悉的面孔啊！

就快到家时，我才发现，前面的路又封了！天！我真是好想他们！一阵风吹来，冷得我直打哆嗦，眼泪像是断了线的珠子般，不停地往下流。

好不容易才走出这烦人的迷宫，我擦干眼泪，往前走着。突然，父亲的声音在我耳边响起，回头一看，发现他正站在路灯旁，影子被拉得好长好长

此刻，一切批评和责骂都化成温热的糖水，流进了我的心中。

这天我回家晚了作文 篇4

我在所有人眼里但是一个好孩子，但是好孩子偶尔也有犯错的时候，比方说晚回家，说到那里，我就想起我回家最晚的那一天

那是一个临近考试的夏天，刚刚放学，才六点钟，同学们大部分都走了。我很倒霉，因为早上的迟到被留下来做清洁!哼哼，那个组长简直太不像话了，居然叫我把整个教室扫完之后再拖一遍!我在那儿自言自语地说：“小雯，坚持，全体人员都要一齐走，谁敢把你丢下!”于是，我们做清洁做了一个小时

我好不容易出了校门，我们班的两位女同学找我复印卷子，她们的卷子弄丢了。由于自生的同情心，我去了。复印卷子完后，又是七点半了，我摸摸口袋，这天没有钱坐车了。她们都不跟我走同路，我只好一个人走回去。我想：“这天回家又没好日子过了，这么晚回去，不管怎样说都不行，哎

”刚刚叹完气，我才发现天已经黑了下来，风冷冷的吹着，灯微微地发着光。风中好象带有一点点声音。那好像好象是一个鬼的嚎叫声，很凄惨，我仿佛感到背后就有一个吸血鬼，一向紧紧地跟着我，随时准备用他那冰冷的尖牙刺透我的皮肤，将我的血吸干我脚打着抖，但还是对自己说：“不怕不怕，世界上根本没有鬼，没有，没有”我想了很多方法来控制我的情绪，但都没有起色。

渐渐的，那嚎叫又变成了一种哭声，很悲惨，哭声中还混着一些唱歌的声音。那是一个女声，歌让人不由得发抖，感觉自己好像在冰天雪地里一样

我在心里不断地告诉自己：“那只是你自己的错觉，小雯，平时这么勇敢的你跑哪儿去了，勇敢一点，相信我，那是幻觉，幻觉啊”之后，我没有听到那种声音了，我还是控制了自己。

但是，那种被坏人捉去的恐惧又来了。我警惕地注意着每个方向，如果有人走过来，我会很自觉地离他远一点，怕自己遇上了坏人。我在想：“要是真被坏人捉去了怎样办是先记下坏人的面容，还是先想方法引起别人注意，向警察报警我要怎样才能逃离呢不可能把坏人打倒吧不行，不行，必须要智斗!那又怎样智斗呢

”我好不容易想起了还没有被坏人捉去，连忙说;“呸呸呸，这乌鸦嘴，还没被捉去呢，就开始了，等会真被捉去看你怎样办!”我回家最晚的一天

我立刻跑起来，怕坏人追上我，才短短几分钟，我发现家就在眼前了。我欢呼着，跳跃着往家“飞”去。

回到家果然还是被我那唠叨的妈咪说了一顿，但是，我也不在乎了，家是最安全的地方，我再也不必怕什么鬼啊坏人了，哈哈哈哈哈

那天是我回家最晚的一天，从那之后，我都是很准时回家的，再也没有那么晚回去了。想到那天晚上的事情，我就觉得很好笑，那时的自己真的很傻啊!

这天我回家晚了作文 篇5

那是我第一次那么晚回家，虽然我平时比较贪玩，但那一次我并不因为贪玩儿晚回家的。

人与人总是要离别的或早或晚。而令我没有想到的是，我竟然这么快就要和我的好朋友小雨分别了。今天的天气很好我的心情却闷闷的就像即将下雨的感觉。今天小雨就要搬走了，我早早的起床来到了他们家。因为我知道如果今天不多和她说说话，以后就很难有机会了。当我到她们家的时候，他们已经开始搬家了。

她奶奶依如往常一样，请我进去坐坐，与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房，看她一个人坐在那里，笔发出沙沙的声音，我凑过去一看，原来是她在那里写着离别信。她见我一来，连忙把离别信收了起来，似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅，依依不舍地对我说：我这次搬家后，可能以后再也不能回学校了!我听得出来，她说这句话时心情十分难过，舍不得，看来小雨真的要与我们分别了!

我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃，对她说：这是我最心的玩具，里面的一个录音机，里面有我最真诚的祝福，想我时，就听听声音吧。她听了，留下了热泪，我也留了出来，就这样。我们手握手，流着流，对望着在那里发呆了很久，直到她妈妈叫她走了后，我们才有反映。

她上了车，看着她不断往下掉眼泪，那依依不舍的表情，我情不自禁地大声喊一路顺风呀!记住，要好好学习呀!车开动了，转过了路口，满载着小雨的未来开去了远方，我久久地注视着，注视着，我相信，这未来必然是幸福的，美满的。童年的回忆就像金色的小船一样，满载着幸福与甜蜜，让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快，让以前的回忆渐渐淡忘，但在我记忆的小船里，这件事一直保存在永远，永远。

等他们搬走后，我忍不住又走到了他们家门口，因为我还有几句话想跟她说。我以为他们家还会有人回来。我便一直坐在他们家门口等。可等了很久仍旧没有见到任何人。等我回到家的时候妈妈准备好晚餐已经凉了......

这天我回家晚了作文 篇6

那一天给了我很多回忆，我至今都还难以忘怀，那天就应是我回家最晚的一天了!虽然我一路上都是战战兢兢的，很紧张，也很警惕，但是最后我做了一件很勇敢的事情，我此刻都还记得很清楚。事情到底是什么状况呢不要着急，听我慢慢跟你讲吧!

那是几年前的事情了，一次爸妈由于工作忙无法接我，所以我独自回家了。下午放学的铃声响了，但老师依然没有要下课的感觉，这堂课一拖再拖，直到天完全暗了下来才布置作业放学。由于是冬天，受白天短而黑夜长的影响，所以天上一片黑暗。谁有亮起路灯，但还是不如白天看得那么透彻。从小胆小如鼠的我，更是不敢轻举乱动。

在那条通往家的路的前方，我犹犹豫豫。正当我不知所措时，突然想起某年在动画片中听到的一句话：“害怕只是一种感觉，勇敢应对它就能够了。”对呀，害怕只是一种感觉，不要去想它就能够了，我不能够退缩，再说也没人能够帮我。

尽管努力不去想，脑子里还是不由自主地闪过那些在电视上播放的坏人，心就更害怕了。那条平时看似普通的路，在此刻看来是那么的漫长。那条本来奔跑的很快的腿，在此刻宽出一部都是那么艰难。

一步一步小小翼翼地走着，突然前方的人把我吓了一跳，让我好不容易平静下来的心又紧张起来。会是坏人吗会是谁呢我该怎样办但这些问题却没人能够回答我。咦，眼角瞥到肩上的书包，一个主意悄然诞生。

近了，更近了!我倒吸一口气，不顾一切的把书包砸向那个身影，然后飞奔似的跑回了家。

过了一会儿，爸爸回来了，我发现他的衣衫有些不整，可此刻不是说这些的时候，我赶紧将我智斗坏人的经历原原本本的告诉了爸爸。爸爸笑了一下，笑得有些不自然。原先，那个身影就是爸爸，他忙完工作后看天色已晚，便怕出什么事，就来接我。

每次讲到这件事情，爸爸都是苦笑，没想到被我当贼了……哈哈哈!但是，透过这件事情，我明白了遇到困难和危险的时候，必须要沉着冷静，思考对策，勇敢应对，不要畏畏缩缩的，这样更有可能给了歹徒可乘之机。

这天我回家晚了作文 篇7

夜晚，我立在窗前，皎洁的月光洒在我身上，晚风吹打在脸上，凉凉的。凝望着漆黑的夜空，我的思绪不禁回到了我回家最晚的那一天。

小时候我的字就不好看，应该说是很难看，妈妈不知道说过我多少次，但我就是改不了。

这不，第二单元的卷子发下来了，成绩还算可以，但是，那上面的字像醉鬼一样，歪歪扭扭的，难看得很!我的心情顿时沉重了起来，回家的脚步也没有了往日的轻快。我在学校附近逗留了很久，直到天全部暗了下来。

心早已提到了嗓子眼，好像是十五个担子挑水一样——七上八下，久久不能平静。可越害怕时间就过得越快。一眨眼，家门出现在我的眼前。我进了门，头低得不能再低。我坐在沙发上，笨拙地打开书包，缓缓地拿出试卷，心神不宁地交给妈妈。果然，暴风雨如期而至，试卷也被弄得惨不忍睹。而我被妈妈打了两个清脆的耳光，我没哭，妈妈的脸上却早已泪流满面。那是怎样的泪啊!我只记得当时听到了妈妈鼻音很重的声音，“成绩不好没关系，字写得丑没关系，但你不能不回家啊，你知道我有多担心你吗?”我的心里突然有了一种痛，难以言说的痛。妈妈哭了!为我哭的!我还是第一次看见妈妈哭啊!

妈妈，对不起，我以后再也不会晚回家让您担心了，我以后也一定会好好练字，不让您为我的学习而担心。

路上飞奔而过的车辆将我从回忆中拉回了现实，经过了那次母亲的教训，我再也没有晚回家过了。

这天我回家晚了作文 篇8

那是在一个被微风姐姐眷顾的夜晚，本是安静浪漫的。但不久被“呜呜呜”的声音打破了。在我心里“唰”的一下闪现了一种怎样拼都不会恢复原样的感觉……

这一天，是我朋友的生日，我兴高彩烈地拿着礼物向她的家驰去。跨进她家的大门，欢迎我的不止她和她的家人，还有一股清香的味道向我扑来，等待我的是一个让我向往的蛋糕与饭菜。我把礼物递给了她，她并没有感到以外，因为那边的“一堆山”就可以知道她是多么地受欢迎了。等我们消灭完那些可口的饭菜，不知不觉一晃就到了傍晚七点了，但那是的我浑然不知，因为可爱的游戏又来搞鬼了。玩了不到一小时，我的脑海里终于想起了一句话：“七点之前必须回家”。那个表情我也历历在目，因为我这次出门都是万般央求，才得到恩准。好吧！无奈的我这么晚又不敢一人回家，想找个伙伴一起，可想想都不可能。我心里可不高兴了：“就不是晚了一点回家吗？至于不来接我吗？”泪珠在眼圈中打转的我看见了一丝光明——有人拿着手电喊着：“XX、XX！”“哎！”我应声答去，擦干眼泪向这束光奔去。爸爸，原来是那个从不骂我的男人。在路上，我们俩都沉默寡言，但能看出来，有一场暴风雨我是躲不掉的，而那操纵者就是我的母亲。回到家，我迟迟不敢跨越那条界线，界限这边是美好的，到了那边可没什么可说的了，但我不进去，能行吗？直觉告诉我：这是不可能的。于是，我迈着沉重的步伐走了进去，但接下来发生的事大家应该用脚趾头想都能想出来——那就是我妈要给我一碗“竹笋炒肉”了。

宁静的夜配上我这凄凉又孤独是哭泣声，真是一副没有任何色彩的水墨画啊！再也没有风，没有月亮姐姐的关辉！

这天我回家晚了作文 篇9

李欣冉

仰望星空，紫粉色的云彩挂在天边，夕阳温柔地轻抚着大地。

夕阳下，一个徘徊在家门口正纠结该不该开家门的小女孩，没错，这个小女孩就是我。因为这天我回家晚了。

“吱扭”一声，门开了。妈妈板着一张脸，严肃地对我说：“快进来吧，外边冷，别着凉了。”听完我心头一颤，一股暖流涌上心头。放下书包就看见了慈祥的爸爸，正在饭桌前向我招手。我走到他身旁坐下，妈妈有点儿生气地问我：“今天怎么回来的这么晚？”我埋下头小声地对妈妈说着：“今天轮到我做值日了，做完值日我又去同学家里玩了一会儿，没想到回来的时候天已经黑了……”

现在的我觉得尴尬极了，恨不得找个地缝钻进去。于是，一直插不上话的爸爸开口了，让这尴尬的气氛有所缓和，笑着说：“好了，这不是回来了吗？你就别置气了，赶紧吃饭吧，再不吃就凉了。”于是我把头埋得更低了，接着妈妈又开始数落：“你知道我们有多担心你吗？下次放完学就早点回来，知道没？”我低声向妈妈保证：“知道了，下次再也不敢了！”于是妈妈便给我夹了一口菜，我的眼前出现了一片雾，妈妈絮絮叨叨，不停地安慰我，来抚平我伤感的情绪。我依偎在母亲的怀抱中，母亲轻拍着我的后背，安抚着我……

虽然这一天我回家晚了，被妈妈狠狠地批评了一顿，但也让我感受到了什么是爱与关心，经过这件事后我再也没有回家晚过。

这天我回家晚了作文 篇10

繁星在黑色的夜空下闪烁，夜晚的凉风刮过脸颊，有一丝疼。我独自一人无精打采地走出了高大的写字楼。

唉！看看手表，已经快九点半了。不知怎的，本来下课就晚的辅导班，老师居然又“丧心病狂”地拖了快半小时的堂，回家的那条道本来就没什么灯，今天出来，更是漆黑一片。

好冷啊！我加快了骑自行车的速度。

在一个路口处，旁边突然闪出一道白光，我意识到有一辆电动车过来，急忙避让，但还是晚了。虽然人没事，但车轮还是撞到了。一位阿姨下来慌慌张张地说：“小......小朋友，没......没事吧？”我说：“没关系，阿姨，我先走了。”说完一脚踏上车子，阿姨还在后面喊：“以后小心点儿！”我“噢”了一声，一心只想快点到家。

过了一会儿，我感觉自行车骑起来不大对劲儿，下车检查，前车轮一点气儿也没有了，大概是刚才撞车时爆胎了。唉！自行车也骑不了了，走回去吧！还有一半的路，我推着自行车慢慢地走着，看着周围夜深人静，内心又多了一种压抑的感觉。

唉！说不定奶奶已经着急了。记得上三年级时我回家晚了，奶奶狠狠地批了我一顿，至今心里还有“阴影”，不知这次会不会又......我内心真是十五个吊桶打水——七上八下。

等我进了小区大门，已经十点多了，肚子也饿得咕咕叫，终于回家了。

打开门，以为会有一场暴风雨来临，没想到一股热乎乎的饭菜香气扑鼻而来，奶奶乐呵呵地说：“你可算回来了，要不是老师发的拖堂信息，我都以为你丢了。”“怎么可能呢？”我笑着说，心中的压抑一扫而空，还是家里好啊！我开始狼吞虎咽地吃饭，偶然间一抬头，奶奶正用慈爱的目光看着我。

虽然这天我回家晚了，但我收获了满满的关爱与温暖。

这天我回家晚了作文 篇11

闫家豪

萧瑟的秋风吹过，一道闪电划破了黑夜的天空，被吹落的叶子落到我的脚边，似未尽枯黄的面容，匍匐的姿势，悲哀地完成了流浪的旅途。轰的一声惊雷过后，冰凉的雨点打在身上，寒意顿时生起。

我推着自行车走在店铺的屋檐下，想着只有三个十字路口的小区，第一次感觉到，常走的路竟那么遥远。

“唉，真倒霉。”我嘟囔了一句，刚打扫完卫生，没想到才走了一半的路程就下雨了。走着，走着，我开始胡思乱想：妖魔鬼怪的狰狞面目在昏暗的灯光下若隐若现，我猛地一惊，开始脊背发凉。不管什么雨淋不淋在身上了，跨上自行车就转向大路。两条腿没命地蹬着，周围的景物快速地向后“撤去”，到了家门口才发现：头发成了一绺绺的，雨水透过外套湿了一片。

妈妈见状，急忙拿来干燥的衣服和毛巾，换完之后，感觉暖暖和和的。家中充满了温馨的氛围。热腾腾的饭菜摆到了桌子上，房间中飘荡着饭菜的香气，我和爸爸妈妈看了电视，心里温暖极了。

家是温暖又温馨的避风港，令人留恋。在家，恋着父亲宽厚的手掌。在家，恋着母亲温暖的怀抱。家，像一幅图画，描绘这世界上独一无二的童话。

他伤心了作文

作文是表达思想和情感的最高形式，写作是思维的锻炼器。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，我们写作文可以从哪些方面着手呢？请继续留意我们的网站以获取更多信息。

他伤心了作文(篇1)

20xx年5月12日14时28分，石英钟沉寂于瓦砾之中，定格了一代人不愿提及的痛，而王开岭却用诗性的文字，将这一段哀伤揭开、唤醒，所谓人性，所谓本分，所谓情感，都在这一段历史中得出了答案。人生，确实在很大程度上不过是余生的，然而如何活，以及为何死，却是每个人毕生思考并试图解决的事。

而这一群群平凡者，在生与死的挣扎中，在尘土与血泪的浑凝中，却给生命交上了一份如此完美的答卷。

如何活呢?或许只有见过了死神，才会有那么清晰且坦然的认识吧。对于救援战士来说，活着于他而言是再救一个的责任与奉献，是身为一个旁观者恨不能以身相替的爱心与同情;对于农民而言，是活下的要好好活的平静与轻淡，是一定要回地里看庄稼的规矩与本分;于那些记者们而言，活着是忍不住失态的大哭背后的感伤与动容，是职业之外的对于地震的哀伤与痛哭。废墟的尺寸之间，记载了多少感动，又掩埋了多少哀伤，无处安放。人们的内心应当是痛苦的，但大家对于未来的选择，却是悲伤以外的达观，李小萌那未被剪的哭，其实反映了大家内心共同的情感，而老人的平淡同样也让我们看见了人们瘦弱的脊梁中，蕴涵着无穷的力量，他们坚定着不被打败，诠释了生的真谛人，当生如蚁而美如神。

那么又为何死呢?死于每个人而言，都是遗憾的，譬如陈坚的乐观、积极，坚持与奋斗，他用精神奏响了生命的赞歌，拯救那段灰暗的日子中人们的自卑与虚弱，却最终还是被死神给唤走了。但他的奋斗不息却让人们明白，即使死了，也要活下去。他的死给人们混沌中的力量，勾勒了幸存者的脊骨。于他，死是为了证明该继续活着。而杨玉芬，这个被轮番救援了几十个小时的婆婆，自感无望，哀求大家不要再徒劳，一次次请求，一次次被拒绝，最终选择了自杀。这份放弃与绝不放弃，同等伟大，她的选择并未体现生命的软弱，反而更突显出人性的高贵与伟大，于她而言，死是为了让多数人更好的活。一次地动天摇，席卷了多少生命，在那些死亡中，我们看到的，不应当仅仅是悲伤与感动，更是数字背后所体现的他们对于死亡与选择死亡的态度人可以被毁灭，但绝不能被打败。

地震是冷酷的，它将生活连根拔起，将一切记忆尘封于废墟之下，新一代的人将对过往的一切完全失忆，所谓曾经，所谓故乡，都成了水中月，镜中花，让人难以与之相认，或许正是因为如此，才需要文字的记录，唤醒那份乡愁与哀伤。曾经的生活习惯如阴影一般在汶川人身上挥之不去，可我们却是再也不能变回去了。

然而，这段悲伤的历史，却以泪水、感动让我们更加柔软，哀容与大恸让我们更加亲密，这份生命共同体的感动，让我们对人生有了醒悟，我们需要铭记的，不仅仅是那么多的撕裂与牺牲，更是那代价背后的坚持与力量。即使不能飞翔，即使还要匍匐，也要一厘米一厘米地前进。

他伤心了作文(篇2)

十五圆月元宵节，我虽然各自忙碌着，不把它当作节日一样过，一年又一年，时间它匆匆的过，过得了初一，还有十五，不知道为什么，日子消逝的这么快，我忽然间就迷茫了。

春运路上，许多游子已离开了故乡，奔向了另一个发展梦想的城市，打工的艰辛，日夜汗水的浇灌，吃了不少悲惨苦头。

多才多艺的自己，也会有迷茫的时候，多感多慨的`自己，也会有伤心的时候，多梦多想的自己，也会有彷徨的时候，然而，自己却不能诉求自己，自己为自己找许多不必要的理由。

我以为是风，吹动着狂乱的心事，把悲伤写成了想你时的歌；我以为是雨，浇灌着迷茫的心情，把故事描绘成了一段永不难忘的悲伤；我以为听歌，可以抚慰美好的心情，但是听着听着，却为愉悦的心情奏出了一段永不言说的悲伤。

让人伤心的元宵节，别人都在过着自己的节日，而我却把这节日过的烦腻了，我就像平常一样，日子还是像普通的一样过，任何一个节日对我来说，并没有什么，为什么今天我如此的烦心呢！

多么希望一年中没有节日最好，一旦有了节日，真不知道人类到底是在追求什么，这个世界到底是为了什么，忙忙碌碌，无所不为，你有你的精彩，我有我的自由。

如果时光可以重聚，我不愿在孤单的红尘里独醉；如果流年不再依旧，我宁愿在孤独的海洋里沉睡。

他伤心了作文(篇3)

这是发生在我身边的一个真实的故事：那天她被查出患有白血病，我听到这个惊人的消息之后，我愕然了，木木的站在那里不知该如何是好，之前的一切全部明白了(症状：流鼻血)，看着远处还浑然不知的她，一股哀伤，恐惧之情掺杂涌起，那种滋味好苦好酸。

实在无法抑制住内心的悲伤，泪水涌出眼眶。看着她向我跑来，赶紧拭掉滑落到嘴角的泪水，强挤出一丝微笑，走过去拉着她的手跑向远处。不知该如何面对她，尽力的隐瞒着她，大家也都加入到这个美丽的谎言中，未来的一切的一切都不在重要，只要她可以过得好，走的快乐。她的父母骗她说她有个小毛病需要住院治疗。我去医院看她，但只能远远的观望，看着她的黑发都被剪掉，看着她那毫无血色的脸和痛苦的样子，心刀绞般的痛。

最终，她得了重病这个噩耗还是传入了她的耳朵，可她知道后并没有哭，她找到了我，对我说：“我会好好养病，把病看好，完成我们的约定。”—我们曾约定要在我们共同的生日那一天早晨去山上看日出。我哭着回答她：“嗯，一定会好的，我等你。”20xx年的一天，她永远的离开了，我没能看她最后一眼，看到的只是一块冰冷的墓碑。我伤心至极，哭着大喊：“为什么，为什么骗我，我们的约定呢？你难道全忘了吗？”就这样一直哭喊到嗓子哑了为止。

在她走了的一个月之后，我的生活毫无光彩，好似日月无光，冰冷到了极点。这一个月我昏昏愕愕，直到有一天，打开窗户，仰望天空，天依然那么蓝，阳光也依然如故，我猛然醒悟：她走了，我依然要生活，她虽然走了，却永远活在我心里，在我心中，她依然那么鲜活，那么可爱。

也许她飞入蓝天，化作一朵白云，在空中悠游。长舒一口气，心情畅快了许多，我为摆脱了困境而欣慰，何况我并不该被困扰在对死亡的悲哀中，其实这世界上最大的悲哀并不是死亡，最大的悲哀莫过于心死。事情已过去了3年了，我为当初明智的选择而庆幸。

他伤心了作文(篇4)

一、你吻我的瞬间。

二、总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了很多，我总是一个人难过。

三、离开一个地方，风景就不再属于你;错过一个人，那人便再与你无关。

四、当时的我是真心的，只是后来在也找不到你的心。

五、我一直渴望成为这样一个人，把人生的苦难和挫折变成光明，包容生活，包容生活，有光明的忧郁，给人光明的温暖。我也渴望用光明的忧郁和温暖的话语来描述我的生活和情感。我渴望我的话能给人们带来淡淡的忧郁和温暖。

六、一步一微笑，一步一伤心，一步一劫难，尽管记忆再悲伤，我却笑着，不愿遗忘。

七、夜色朦胧，一如我的记忆模糊不清。依稀记得，往日时光。寒夜冰冷，不带一丝情感，是执念，支撑着。站在寒风之中，感受这寒夜的冷漠，渐渐冰封碎了的心。何处去寻，记忆的碎片，只是走不出的梦靥罢。

八、我以为逆着风奔跑跑得够快就可以让时光倒流就可以回去找到第一次遇见的你。

九、我们那么爱，却爱到了分开。

十、不要为了寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎幺办?

十一、念在心里、喜在脸面、今是你的生日、我衷心的祝你生曰快乐、心想事成。祝这位秀外惠中的美女生日快乐！[42字]

十二、对待爱人最残忍的方式、不是爱恨交织、不是欺骗背叛、而是在极致的疼爱之后、逐渐淡漠的爱。

十三、后来，太爱的人都走远，种植的花木都变枯萎，养的漂亮的小彩鱼都死了，原来我什么也留不住。

十四、有时清醒才是错误的开始，我不需要也不重要做一傻瓜多好。

十五、真正爱我的人绝不会离开我。他纵有千百个理由放弃、也总会找一个理由坚持下去。

十六、我很想知道，当我的名字滑过你耳朵，你脑海中会闪现些什么。

十七、有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他不想失去他，唯有假装原谅他!

十八、比一比这两条鱼谁长的帅，长得帅就是明天的菜。

十九、妈妈看到了便说：“小时候要学好，长大之后才能赚大钱，孝顺爷爷奶奶、爸爸妈妈……”妈妈说完便走了出去，留下我一个人在那“反思”。

二十、新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马，不论伊犁的哈萨克马或者焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快又稳。

他伤心了作文(篇5)

《宣州谢楼饯别校书叔云》

作者：李白

弃我去者，昨日之日不可留。

乱我心者，今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁，对此能够酣高楼。

蓬莱文章建安骨，旁边小谢又清发,名人语录。

俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。

抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

【注解】：

1、秋雁：喻李云。

2、蓬莱文章：这里指李云供职的`秘书省。

【韵译】：

弃我逝去的昨日已不可挽留，

乱我心绪的本日多叫人烦忧。

长风万里吹送秋雁南来时候，

对此情景正可开怀酣饮高楼。

你校书蓬莱宫，文有建安风骨，

我比如谢璇??浜绉??

我俩都怀逸兴激情，壮志凌云，

想攀缘九天，把明月摘揽在手。

抽刀吹断江水，江水更猛奔流，

想要举杯消愁，却是愁上加愁。

人生在世，不能活得满意如意，

不如明朝披发，驾舟江湖漂流。

他伤心了作文(篇6)

作为春节最后一道华美的帷幕，元宵节又拖着她那绚丽多姿的长裙款款走来。又是一年的元宵节，又是一年的花谢花开，岁月的年轮又在我的脸上刻下了深深的印记。

走过今天，新年的脚步也即将离我远去，仿佛一切还在昨天，昨天新年的钟声刚刚敲响，今天就伴着灯盏来回忆着曾经的逝光，感叹岁月，如飞似的流星，在转顺之间消失，还没等看到它的影子就一闪而过了，是那么得不愿，那么的不舍，不愿时光这么快，这么急的带走岁月以及在脸上刻下的痕迹。

可是我们是无法改变自然的，抓住青春的尾巴，就让我用最后的青春来保持一个年轻的心吧！

春去春又来，又是一年元宵夜。相同的是周而复始的.更替。清晨，泡一壶清茶，美美品品人生！元宵节了，早早的为朋友们送去祝福。

逝去的一年，有欢笑，那是快乐和喜悦，生活的甜蜜，我在笑声里陶醉。笑声里，让我尝到了生活的滋味，忘掉了烦恼和忧愁。有泪水，那是情感的升华，真情的感动。那不是伤心的泪，因为伤心的泪流在了心里。

留下的只有迷茫和彷徨，还有淡淡的微笑。辛勤的汗水，带来的是收获，在收获喜悦与快乐的同时，我也默默地为亲人和朋友送去深深的祝福。走过元宵节，迎来新的元年，更多的期盼在我的心中！

美好的日子在我们的心底会一直存在的。在这个小年的最后一天恭祝所有的朋友们：新的一年开心快乐，没有烦恼，共同努力。

他伤心了作文(篇7)

大午后的茶馆里，一位朋友对我说，一个懂得说情话的男人是永远不会老的，一个懂得说情话的女人是永远妩媚的。

我不解。

朋友说，你有没有发现，所有的情话里，都装着一颗童心，幼稚，但美好，幼稚是情话的发源地。

如说你细心，就可以发现，公园里的长凳上，女孩子多会趴在男朋友的肩头，或是挽着男人的脖子，逼着男孩子说，说你永远爱我，不会再看其他女孩子一眼！其实，哪怕男孩子嘴上应付，转身就看了身边走过的.一个风姿绰约的女人，女孩子心里也是高兴的，因为，他从男孩子口中得到了灌了蜜的承诺。

如果你细心，你还可以发现，花前月下的一对夫妻，妻子多会缠着丈夫，让他说，你老婆我是最漂亮的。丈夫当然顺从，妻子笑语连连，甚至会奖励给丈夫一个甜蜜的吻。

其实，有些情话，尽管听起来很搞笑，甚至有些违心，但是，在它诞生的那一刹那，两个人的心境里都是美的，宛若并蒂莲在心间开放。

心理学家说，情话是恋人和夫妻之间最好的疗伤剂。一个懂得在悲伤时说说情话的人，是最有情趣的人，是最能企及生命胜景的人。所有的忧伤，遇到了情话都能瓦解；所有的郁闷，遇到了情话都能冰释；所有的不顺心，遇到了情话都能理顺；所有的想不开，遇到了情话都能思路畅达。

情话是浮在人心灵空间里的云，尽管是轻飘飘的，却很温婉美好。仔细想想，干吗非要板着脸生活呢？这个时代，太多求职若渴的人都在寻找属于自己的“板凳”，我们若是老板着脸，兴许脸就会被人当成板凳坐，岂不冤枉？

我们不光要学会对自己所爱的人说缠绵的情话，还要学会对我们身边的生活说些甜言蜜语。

简嫃说，“人要庄严，但不是严肃；得流动，但不必轻浮。庄严是对个我生命忠贞，流动是对群体社会诚恳。人得痴心亦得老成，赤心是为了与宇宙抵足而眠，老成是为了与炎凉人情周转。”

这话多美！

严肃是给自己戴上镣铐，只会固步自封；流动则可以活水养鱼，太多的事一经变通便可以水到渠成了。老成固然沉稳，但多少会给人以城府幽深、不敢亲近的感觉，我们应该时刻对生活抱着一颗痴心，遇见生活中的浪漫与美好便会怦然心动，心间如揣着一只小兔。

孩子是最懂得说情话的，对任何人都说，任何人在孩子的眼里都是他们的情人，这世界，仿佛都是为他们而造设。所以，童心看世界，一切都是美的，美得在大人们看来异想天开，而他们自己却觉得是完成了一个伟大的奔向美好之月的工程。

会说情话的人，是这个世界上的尤物，他们总能成就别人成就不了的，吃得开别人手足无措的，闹得欢别人眉头紧锁的。

在我看来，李敖就是个很会说情话的人，他说，对于任何事、任何人，首先我都是不服气、不怄气，而且要吐气，要扬眉吐气。

这话多像是个孩子，李敖不单单会哄女人，也很会哄自己，哄生活，生活在他的眼里，都成了他的佳丽。一副我就是最好的，不选我就是你的损失，我最与众不同，我最无所不能的架势，往往是这样的自信，才能成就一番别人不敢伸手的境界。

悲伤时，说说情话。生活是一面沉静的湖，情话是这片湖面上的蜻蜓，它们总能在星星点点的点水间，让生活荡起美妙的涟漪来。

他伤心了作文(篇8)

一、你的眼圈越发的黑，白开水喝出了酒的味，你没有泪，只是想起了谁。

二、在爱情里，能够真爱，不能够深爱，给自己留条后路，否则受伤时你会措手不及。

三、爱情是最奢侈的享乐，但结局往往悲伤。

四、岁月就像一条河。左岸是一段难忘的记忆。右岸是一个值得把握的青春。它在中间流淌得很快，是一种年轻而微弱的悲伤。世界上有很多美丽的东西，但真正属于自己的东西并不多。看着庭前的花开花落，荣辱不惊，看着天空中的云朵，无意中留下来。在这个世俗世界里，学会用一颗平凡的心对待周围的一切也是一种境界。

五、分手了就做回自己。一个人的世界同样有月升月落，也有美丽的瞬间，把他归为记忆。

六、智者说，“灵魂无非就是一颗成熟了的童心”。看了综艺节目，看到有一个特别好的小孩儿~

七、所有滴人都说我是伶牙俐齿、你再在我面前得瑟、不怕我吃你啊。

八、有那么一种情感，带着缕缕情缘，丝丝纠结了心，缠绕成一根根琴弦，等着抚琴人。谁为谁在驿外断桥边续续地演奏着待和之音，谁为谁在夏末秋凉里弹着靡靡的青涩之声，谁最终为谁弹破了青葱，断了弦，摔断了这一世，而与你终是无缘。早安！

九、窈窕：文静而美好。淑女：善良美好的女子。形容美丽而有品行的女子。

十、你的长袍还没被割破，你的青丝还未落霜，你的酒杯并没有空，你还不能走。

十一、始终在做着重复的两件事，爱他以及守护。

十二、枯木逢春枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

十三、眼睛里映着街灯的昏暗，充满了对未来道路的迷茫。就像这个夜晚，再亮的路灯也划不开周围的浓雾。她不敢决定是往前走还是沉迷于现在。微风吹来，却不经意间把女孩眼角的珍珠吹到地上，开出绚丽的花朵。

十四、个人的成长总是有阶段性的，该成熟的时候，成熟一蹴而就，最为标志的一点就是，该动脑的时候不再动情，理性永远开始战胜感性的一面。

十五、听说习惯隐身的人都有一段伤痕。

十六、那个身影，那个笑容，明明陌生却又渴望。

十七、我也曾经憧憬过后来没结果。

十八、太看重感情的人就是这样：容易满足，更容易受伤;总有一种被忽视的感觉;付出的远远超过得到的;很固执，习惯冷战;在别人面前笑得很开心，一个人的时候却很漠落;陌生人前很安静，朋友面前胡闹;坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它;不喜欢等待，却总是等待;经常不经意的发呆。

十九、美国的小学，每个班才有二三十个学生，也没有固定的课程表。课堂上老师总是提出一些问题启发学生去想。老师讲完后，同学们争先恐后地发言，讨论很热烈。我们的课程都很有趣。当我们学沼泽地时，老师带着我们到一个真正的沼泽地里做试验。

二十、云上阳光依旧、我们的爱永远。

他伤心了作文(篇9)

一、有的女人恋爱时让男人宠着自己，结婚后仍然要老公百般宠着自己，却忘记做为一个女人应该做的份内之事。这样的女人不懂得爱情！45岁生日快乐！

二、生命很短暂，别把那些重要的话憋着，会没有时间说的。爱情如果说最伤人，不是她不爱你，或者你不爱他。而是望着，却不可以拥抱；想着，却不可以拥有；说着，却不可以对望，还要面对一天一天的淡忘。为什么丘比特的箭要射在心上，是为了提醒我们，真爱有时会让人受伤！

三、应学会遇到问题换位思考

四、梦回曲边水，看烟花绽出月圆。

五、要是看不惯我，那就别看我，记住以后看见我，请你绕路。

六、只是，突然想要离开这熟悉，奔赴另一场陌生，没有顾虑，没定去哪。那里，可以将回忆截流。那里，可以从新开始。

七、自己选的路就不要想怎样去放弃它

八、经常告诉自己，别放弃！

九、多无奈我学会释怀却接受不了孤独的爱。

十、爱你是寂寞的旅行，等待是孤独的修行。

十一、因为爱一个人，明知会失去自由，也甘愿作出承诺。

十二、最好的办法就是用记忆填满自己空虚的心。

十三、有多少永远值得坚持，有多少永远配得上永远。

十四、深入开展法制宣传教育，切实保护青少年合法权益。维护青少年合法权益，优化青少年成长环境!

十五、连时间都在嘲笑我，不该对你太认真。

十六、在这个熟悉的校园里，努力寻找一个熟悉而又陌生的背影。

十七、善行的积聚能导致善的果实，有的人以为上师、法师、佛菩萨具有主宰苦乐的'权力，因此尽力供养讨好他们，自己不作修持，胡作非为，遇到痛苦又临时抱佛脚，这样的祈请是错误的。苦乐并非取决于佛菩萨，主要在于自己的心态与行为是善是恶而决定。因此，不要放逸，随时保有觉照力是很重要的。

十八、扬科技风帆，展成果精彩。

十九、花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？

二十、我不知道真正忘记你需要多长时间。我不知道我是否有勇气想念你。

我在回忆里等你作文集锦

写作是我人生中最美好的情感表达方式，透过作文，我们可以不断提高写作水平。多读一些高质量的优秀作品，能够提升我们的写作能力。对于写好作文，是否有什么窍门呢？分享经验可以带给你感动、喜悦和满足。

我在回忆里等你作文(篇1)

夜色阑珊，过客匆匆，你来我往，一切皆过眼烟云，终是要散，终是要醒。熟悉而陌生的名字一次次地走近，而又一次次地走远。擦肩而过的回眸，终是无法改变。一个人依然还会寂寞，就像一片枯叶，经风轻轻地吹起，旋转，轻轻的飞落大地，一切是那么自然，和谐，没有一点虚假。好象我的寂寞，喜欢这样子的我，因为这时候的我，也是那么自然，没有压抑的哀愁，失落，无奈也随风远去，留下的只有静静的沉思和向往。只有那种纤尘不染的感觉。

也曾试着用微笑面对这个世界，面对自己的过去和回忆，但我的世界似乎永远停留在那个冰冷的冬季。一个美丽的谎言可以欺骗你一辈子，也可以让你犯一辈子的错！

没人告诉我，是先寂寞后孤独，还是先孤独后寂寞，还是因为孤独而寂寞。茫茫人海，是因为心寂寞还是因为人寂寞，还是因为人在江湖身不由己。也许人生本来就是这样，不能尽善尽美，总有一些缺憾。才让一个人显得落寞的、孤独的。让尘世间的男男女女品味着寂寞和孤独，着惆怅和忧伤。

一个人注定是寂寞的，注定无处可逃。夜晚，卸下白天虚伪的笑脸，不再掩饰自己的伤口。伤痛，依然醒目，依然淌。爱，是一种虚无，精神的寄托。恋，也是一种幻影，心理的依靠。留下的只有无声的泪水，无言的痛。

从来只做自己喜欢的事，像一个长不大的孩子一样任性。

当别人问及我世间是否在真情存在的时候，我的反应就是想说有，尽管很痛很伤感很无奈，尽管以后还要继续去流浪，去而无返故的爱！黄昏的落日固然能令人心醉也让人沉沦，但天明再升起的那轮阳光，忽然还是觉得明天是多么美好的

还天真的认为只要是自己开心，那所做的事就一定是对的。往往把事情看得很简单，也很简单的处理。少根筋一样的，做出很幼稚的举动，而把事情搞得一团糟。事情发展变得并不是那么简单的时候，却懦弱的不敢去面对，害怕承担，害怕被责任所束缚。或许，就像别人说的“我只擅于制造麻烦，而不懂得处理麻烦”吧。

有人说，寂寞是左手拉着孤独，右手扯着平淡。呵，形容的真好。有时候，很想给自己一点笑意，一点阳光，还生命一些精彩。却发现，笑容也如此的疲惫，生命仍是原来的平淡。没有人可以预测它的结局，只能随时间而悄逝，默默的离去。

因此，即使身边的朋友很多，还是感觉只是自己一个人罢了。一个人爬山，一个人行走，情愿找个角落把自己的心事说给自己听，也不愿找朋友倾诉。

“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”有时候，有些人，有些事，不需要别人明白，不需要别人读懂，只要自己活得真实，活得自然，即使寂寞，即使孤独，何尝不是一件好事，美事，至少没人伤害，心无烦忧。

总以为这样可以把自己好好的保护起来，却不知自己早已经忘了怎么和别人相处。像一只刺猬，伤害到身边的人。但是，为什么在刺痛对方的同时，自己的心也会那么痛呢？

曾经留恋的笑容，曾经暖暖的问候，曾经给予的温暖恍如隔世，离自己越来越远。好象一场梦，醒了以后，一枕的伤心，一枕的失意。倍感孤独和心酸。或许我追寻的梦离现实太远，迷失了自己。此时，当夜深人静回首过去时，才发现自己的付出终归于了平淡，一无所有。有时很讨厌这样的自己，却又不知道自己该怎么做。

如果爱了，却爱在不对的时间

在你最美丽的时候，你遇见了谁？---- 在你深爱一个人的时候，谁又陪在你身边？爱情到底给了你多少时间，去相遇与分离，去选择与后悔？不是不心动，不是不后悔，但已经没有时间再去相拥。---如果爱了，却爱在不对的时间，除了珍藏那一滴心底的泪，无言的走远，又能有什么选择？

我在回忆里等你作文(篇2)

回忆，浅蓝？深蓝，带着我们的欢乐飞向云端……

——题记

回首一个学期以来，一切，似乎都发生在昨天。12岁的我们沉静在那美好的童年回忆中，稚气的脸在高大桦树的投影下出神地望着远方。

酸

12岁的我们仍然是不懂事的小孩，脸上仍挂着稚气的笑与泪，唯一的变化：我们不在会和异性手拉手，打打闹闹的来上学。见了面轻轻微笑，然后匆匆离开。那次义务劳动，男生把所有的重活都压给我们，我们的手在石灰的腐蚀下疼痛难耐，但傲气的我，同样倔强的她都不流下一滴泪。晚上，双手在热水里由如针扎，一滴泪滴在清澈的水里，分不清是泪是水。这是我初中生活的第一滴泪，也将成为最后一滴。

甜

12岁，课堂成了我们欢乐的银行，承载了太多的笑声。一向不太积极的我们，在这里，可以大胆的表现自己。在一次活动中，我们出奇的活跃，教室呼声一片，同学们都往讲台上跑，讲台上堆满了人(也包扩我)。偶然抬头间，看见了老师露出最美的笑……

回忆，浅蓝，深蓝

回忆，化成了空灵的蓝天。童年的美好现在已是缥缈的回忆。抬头仰望它是天边浅浅的蓝；初中，无论是酸是甜，它永远是抬头就能看见的那深邃的天空。

我喜欢酸的甜，这就是真的我，梦想总会有沙漠，但梦想就是种快乐。人群之中我有最最的特，唱我自己的歌，要唱出我的性格，笑过哭过我会全部都记的……

我在回忆里等你作文(篇3)

每当回到家，进门看见那张只有床铺的床，心就像被绑了沙袋，每一跳都是那么疲惫……。

记得十岁那年，下了外公的电瓶车，喊着“外婆”踏进门，发现静静的外婆家只剩下黑暗。就喊着：“外婆呢？”外公笑呵呵地说：“现在的大好季节，当然是去插秧苗啦！”我想：“天气那么热，外婆肯定热坏了吧！”我二话不说就去冰箱拿了成型的冰块，放在小杯子里，走向碧树成荫的山头。

跟着外公的步伐，盯着小杯子里的冰块，心中涌着不知名的快乐。头顶着亮得发红的太阳，汗流浃背的我动了贪吃的念头，但想着：“外婆更需要。”便止住了念头。在崎岖的山路，颠簸的步伐，带着小杯子里的冰块不停晃动。在阳光的照耀下，冰块显得更加晶莹剔透，我甚至想到了钻石。我又傻傻一笑……。

迎着一路的鸟叫，知了叫，终于走到了山的上坡。穿过最后一片油绿的丛林，发现眼前是一片空旷的格格相连的田野。好多人都在插秧，全身疲惫不堪的我，不知从哪来的力量牵引着我，向着外公的指着方向再一次狂奔。

走到外婆插秧的田野旁，我变得平静下来。外婆慢慢抬起头，脸上露出了喜悦神情，欣然一笑：“呀，我的大外甥终于来看我了！”我猛然想起，我的冰块！发现小杯子里只剩一口凉水。外婆似乎明白了我的用意，笑呵呵地说：“我的外甥最孝我了。”我一摸额头，不知何时冒出了串串汗珠，但看着外婆铺满汗珠的脸乐呵呵地笑，我就觉得“物超所值”。

终于在我“软硬兼施”的诉说下，外婆终于答应住到我们家。我上了初中，每当学习到很疲倦的时候。踏进门就闻见阵阵菜香。“外婆。”没人应。“外婆。”还是没人应。我提着嗓子：“外婆！”外婆满头大汗的从厨房走出来：“啊，回来了啊，厨房里油烟机太吵没听见啊，呵呵……。”我也笑了……。看着满桌子的佳肴，又看看外婆湿透的头发我大口吃起饭来。饭也似乎格外香。在红红夕阳下，享受着天伦之乐。

烈日下的体育课似乎特别难熬，在礼拜五最后一节体育课，老师要求我们跑一千米，我想：跑就跑吧，怕什么？回家有外婆的丰盛佳肴为我接风洗尘呢！终于，那让我等待的度秒如年的下课铃声响了。我在车站牌旁焦躁等待，就是不见公交车。忍耐不了等待的我决定跑回家。此时虽然小腿酸胀，脚掌麻。可我还是坚持跑到了家。到了大门口，我急急忙忙掏出钥匙开了锁，大吼一声外婆。没人应…我奇怪了，烧菜不会这么早吧？

跑到楼上，发现窗帘拉着，空无一人。此时的我全身劳累，似乎躺下就再也爬不起来。我轻轻地倚靠在沙发上。在安静客厅我能清晰地听见自己的心跳，呼吸。电话响了，电话传来妈妈的声音：“你外婆的癌好像又恶化了。人民医院２号楼３楼３１床去看下吧。”听着电话，双手撑在电话台，双目圆瞪的我脑子一片空白。当一颗大汗珠顺着手臂溜了下去，我才反应过来。

我又赶到了医院，到了外婆病床前，无力的我软瘫在座椅上。外婆似乎在熟睡，“航航，你来了啊？”被子里传来无力的声音。我哽咽似的“嗯～”了一声。“今天去你爸店里吃点吧，外婆好像烧不动了。我又“哦”了一声，声音很无力。不是累，而是伤心。

被时间紧紧扣留的我终于等到了那一天，那是一个寒冬了。电话打来：“你外婆去了。”传来外公的声音。我顿住了，时间似乎被凝固了。我呆滞的眼神望着厨房，再也笑不起来了……。

我爸带我到了外婆家，外婆家什么都没变。却多了挂着的一张彩色像框，上面是外婆的脸。外婆家挤满了人，大多是熟人。我爸说照片上的外婆似乎在看着我们微笑呢！我点起三炷香，跪下膝，深沉地拜了三拜。我弟弟说：“外婆在天上看着我们呢！”我苦涩一笑，再也忍不住心中情绪，门外走出去，穿梭到了黑夜里……。静静地坐在大樟树下，低下头，流泪……。

已经是如今物是人非，在电脑旁打着字的我依旧潸然泪下，我没有好好珍惜外婆的爱。看着空空的床，想起了外婆那浅浅的笑……。外婆在的时候总说我要好好读书我却总在浪费时间，我对不起她，外婆不识一个大字，我此刻暗下决心，把外婆那份书一起读了，让我外婆的在天之灵能够放心我吧，你的外甥已经真的长大了！

我在回忆里等你作文(篇4)

“呜—呜—”夜深人静之时，一个小女孩把头闷进被窝，偷偷抽泣着。荒芜人烟的郊区有一所孤儿院，小女孩就住在这里。

可怜的孩子呀，为什么你总是不愿提及我？你为什么要逃避？我知道，你是多么渴望能有一个疼爱你的父母呀！六年前，你刚来到人世，爸爸妈妈对你百般呵护，你也活泼开朗。记得有一次，爸妈带你去游乐园玩，你兴致勃勃地奔跑在每一个景点，他们也跟着你，给你买想要的玩偶，想吃的冰淇淋，想喝的果汁。你脸上的笑容如阳光般明媚，多么可爱呀！

但是，在回家路上，你们不幸遭遇车祸，爸爸紧紧地护着你，直至他生命的最后一刻，心脏的最后一次跳动……

你活了下来，而“我”就此被你封锁在了记忆深处。从那以后，你就不曾笑过，那阳光般的笑容再也不曾在你的脸上出现过，为什么你还不肯从悲痛中走出来呢？

在孤儿院有关心和照顾你的老师，有与你作伴的同学，他们诚心诚意地跟你在一起，想要和你多沟通。勇敢些吧，对那些关怀你的人敞开心扉，也把“我”的过往告诉她们，你会发现，其实这一点都不难！

女孩，把“我”放走吧，我也渴望外面的世界。如果你总是闭口不提，那扇门永远关着，它将是永无止境的黑暗！女孩，别哭！与世界握手言和吧，人世间有那么多的美好，抬起头，勇敢地面向阳光！

我在回忆里等你作文(篇5)

童年的生活是充满稚趣的，是五彩缤纷的，随便拾起一颗五彩石，它也会给你带来一片欢乐的笑声。有几件事至今仍然烙在我的脑海里，让我记忆犹新。记的那还是我很小的时候。

一天，妈妈给我煮了一个白乎乎的大鸡蛋给我吃。看着香气四溢的鸡蛋，我的脑海中突然跳出了两个问题：为什么鸡蛋是一头大一头小的呢？为什么它两头不是一样大的呢？这回我可纳闷了，东想想，西想想，还是想不通！“嘿！对了，我知道了！一定是因为小鸡的头很小，而身子却很大，所以鸡妈妈就把蛋做成了一头大一头小的模样，这样就更符合小鸡的身材了。”我欣喜万分的将这个想法告诉了妈妈，妈妈一听，“扑哧”笑出了声，然后解释道：“正常的鸡蛋一般都是一头大一头小的，因为大头里有一个充满空气的小室，叫做气室。当小鸡要孵出来时，便把头伸进气室，直接呼吸气室内储存的空气，最后再用嘴啄破蛋壳。小鸡啄蛋壳时，不仅头和身子要用劲，脚也要有支持点。所以，一般过圆或过长或长畸形的蛋，是很难孵出小鸡的。”有一次，那还是我五岁的时候，爸爸给我买了两条可爱的小金鱼，我可喜欢了！两个小家伙在水里自由自在的嬉戏着，玩耍着，嘴里还不断的吐着泡泡。我看着看着，情不自禁地将手伸进了鱼缸里，水凉凉的，针刺骨！这下可坏了，要是小金鱼着凉了怎么办？干脆给它加衣服，不行！给它盖被子，也不行！有了，给它掺点热水。

说干就干，于是我盛了一杯热水倒进鱼缸里，不一会儿，小金鱼都浮到了水面上，把嘴吧张得斗大，我还以为他们在感谢我呢！第二天早晨，小金鱼都死了，我真是丈二和尚摸不着头脑，于是把昨天的经过告诉了爸爸。爸爸批评了我：“鱼缸里怎么能掺热水呢？小金鱼需要大量的氧气和微生物，而煮沸过的水已把大量氧气排除，把微生物杀死，在热水里金鱼怎么能活呢？”通过这些事，我感到人应该不断的获取新的知识，不要做井底之蛙。要勇于去发现问题，探索新问题！

我在回忆里等你作文(篇6)

今天又是星期二了，总觉得自己一无所成，是自己太过于……

生活这么多年，以前爱哭的我，到现在爱笑的我，从以前那对知识的渴望到现在一点都不爱学习的我……有时候人就是这样，说着言不由衷的话，做着不顺心的事，也就这样的过了，可为什么还要叹息呢。

真的有种想哭的欲望，可是却没有理由去哭，我知道人有太多不足，也有太多的遗憾，都说遗憾也是一种美，真的是这样吗？

不是说好了，要团结一致的吗？不是说好了，不分彼此的吗？不是说好了，无论疾病与痛苦，幸福与快乐，我们都要有福同享有难同当的吗？不是说好了，我们要一辈子不分开的吗？不是说好了，那些事以后再说吗，不是说好了我们要一起成对人生的风和雨吗？不是说好了……

一切一切我只选择沉默不语……泪水已经浸渍我的脸庞，可是……

为什么世界会如此？为什么说话都不算话呢？为什么人到伤心时会有那么一大堆伤心话。

因为我不再哭，别人的承诺，我总该愧疚忘记过。对自己前程说，对了还是错。我知道我们都有自己所要追求的，我用心体会每一分钟，我要你看着希望感动，我要让你知道，我不是石头……我多么怀念那一段时光，那是我一生中最快乐的日子，而现在我再也找不回那些快乐了，生又何哀，死又何苦。你那如暴风雨般骤烈的情感变化，让我难以适应。没有关心的呵护，如同干涸的湖水，我定怕的太多，我失去的就会越多。

我最大的缺点就是太相信别人，心也太软了。什么时候我心能像她们那样的恨心。如果我也变得麻木不仁，别人会怎么看我呢？他还会如此的关心我吗？我想不会的，也正像自己文章所说的，青春的我们都在冲动了，好些感情是不真实的，也不永久的。爱一个人会坚持到底，不管中间发生什么事，都会如期而至的。老师说爱一个人不一定就不可能……只要你有那份恒久的心，你会如意的。也许是在考验你的意志，也许是考验你的人格，也许是考验你的坚帧……

总在快乐的时候，感到惶恐。开怀大笑时，流下泪水。我无法相信单纯的幸福。对人生的起浮降至欢乐喜悲，既坦然又不安。

我在心中对自己说，别人都可以放弃我，但唯独我不能放弃自己。

2024最新我是谁作文集锦

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我是谁作文 篇1

在人生旅途中会经历许多事，有令人喜悦的，有令人愤怒的，有令人悲伤的，更有令人震撼的。两年前，就发生过令我深深震撼的，并难以忘怀的事。

在一个昏暗的日子，在亲友的哭泣声中，我送走了最敬爱的外婆。我悲痛地抚摸着她的遗照，思绪飞到了她生病的那段日子?

外婆在生病期间，很开朗，她常常微笑着看着我们几个孩子在一起欢快地玩耍，一脸的幸福和满足。她常常微笑着和妈妈一起到附近的公园散步，一脸恬静和淡定。不知情的人几乎看不出她是癌症患者，只觉得这位瘦削的老人很慈祥、很乐观。

当时，我也这么认为，虽然知道她已到肝癌晚期了，但看她经常笑眯眯地，也觉得没事儿，以为医生在唬人，哪有这么回事。直到外婆轰然倒下，驾鹤西归的那天，才不得不相信——这是事实。

火化当天，一位过来帮忙的邻居，红着眼睛对我说：“你的外婆很坚强，肝癌患者到了晚期，随着病情的恶化，肝部会疼痛难忍，有些病人经不起折磨，经常整日整夜、声嘶力竭地哭喊，一般连年轻力壮的小伙子都难以忍受。你的外婆在生病期间竟从未喊过一声疼，掉过一滴泪。想当年，我舅舅喊的呀，整个村子都能听见了，你的外婆真的很了不起！”我听后，怔住了，半响才回过神来。

天哪！为了不让我们担心，外婆选择了坚强，选择了笑对生活，可谁会知道那笑的背后竟隐藏着这么深的痛苦。笑，谁都会，可有几个人能在撕心裂肺的疼痛下笑得那么灿烂，那么阳光，有几个人能在疼痛难忍的情况下笑得那么逼真呢？

我久久凝视着外婆的遗像，那照片里，她在笑，那是她临走前的一个月拍的，照片里的她，是那么瘦，紧贴着脸庞的头发中掺杂着不少白发，深陷的眼珠，嘴角微微向上翘着，显出一个淡淡的酒窝?此笑与生病之前的笑，看似无区别，但意义上却有着天壤之别，这笑是热爱生命、体谅子女的诠释。此笑是多么的触目惊心，因为这背后有着常人无法想象的痛苦。此笑，是多么的震撼人心，因为它是外婆留下的遗言——笑对痛苦，哪怕你受不了也要微笑。

我是谁作文 篇2

我有一副普通得再也不普通的外貌，不大不小的脸蛋，有神的双眼，小小的嘴巴。

我有许多优点。第一个优点是我有个特令我自豪的鼻子，每当我放学回家，一进门，马上就能闻到厨房里飘来的香喷喷的饭菜香味，不管离得多远，我都能闻得到。第二个优点是我爱看书，每次学校图书馆开门的时候，我都是第一个冲进去的，当我再次从图书馆里出来时，手里会抱着许多各式各样的书，比如：《装在口袋里的爸爸》、《丁丁历险记》等，妈妈见我看书看得太入迷，就把我的书藏在书房里，用钥匙锁住，不让我看，我看见了，就趁妈妈不在，找到钥匙，打开门，找到书，躲进被子里，打开手电筒，在被子里看书，哎，可怜我还是被聪明的妈妈发现。

我也有缺点，我的缺点就是太马虎了，考试总是差上一两题就满上一百分，有时做周练时，还会和同学讲悄悄话。

我是谁作文 篇3

“缪桦，我喜欢你。”

“什么？”季宏和缪桦异口同声。顾瀚和滑谬也是一脸哇塞，感觉很劲爆的样子。

反观褚若晴，竟没有一丝女孩儿该有的扭捏模样，又大声的说了一遍：“缪桦，我喜欢你。”

顾瀚揶揄的正色道：“缪桦，从了吧。”滑谬捧腹大笑。

“这个……额……”我是实在不知道说什么好了。

“如果你现在不能接受我，就把我当做你的朋友好了，和他们一样的朋友。”褚若晴落落大方的走了。

季宏也着急回家，要恢复她妹妹的声音。顾瀚则对缪桦讲起了篮球赛的事情。

“知道吗？郭磊趁你受伤不在，想要拉拢其他的队员一齐向付教练建议要把你撤下来。”

“撤就撤呗，反正我也懒得参加。”在床上背过身，不去理睬顾瀚。

“你就不在乎学校的荣誉？”“不在乎。”

“你不在乎你个人的名誉？”“不在乎。”

顾瀚还想说什么，但滑谬出现了：“顾瀚，你不饿吗？先回去休息休息吧。”

“也是，那我先走了。”顾瀚揉了揉肚子往病房外走去。

“缪桦，去参加吧，人活在世，总要留下些什么痕迹才能证明曾经存在过，不是吗？”

“说人话。”缪桦三条线的表情。

滑谬瞬间变脸，一脸讨好：“其实，是我的能源不太够用了，拜托你去参加吧，好好的‘助人为乐’一下下，好吗？再说了，我好像听顾瀚说冠军队好像还有奖金哦，人人有份呢。”

“行了，我去。”

缪桦满意的消失了，又过了一会儿，母亲提着打好的饭菜进来了：“缪桦，快来吃饭。”

……

顾瀚回到了家，发现父亲顾明哲正在看关于平行世界的影像资料。

“多元宇宙所包含的各个宇宙被称为平行宇宙，多元宇宙是一个理论上的无限个或有限个可能的宇宙的集合，包括了一切存在和可能存在的事物：所有的空间、时间、物质、能量以及描述它们的物理定律和物理常数。在20世纪50年代，有的物理学家在观察量子的时候，发现每次观察的量子状态都不相同。而由于宇宙空间的所有物质都是由量子组成，所以这些科学家推测既然每个量子都有不同的状态，那么宇宙也有可能并不只是一个，而是由多个类似的宇宙组成。平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来，与原宇宙平行存在着的既相似又不同的其他宇宙。在这些宇宙中，也有和我们的宇宙以相同的条件诞生的宇宙，还有可能存在着和人类居住的星球相同的、或是具有相同历史的行星，也可能存在着跟人类完全相同的人。同时，在这些不同的宇宙里，事物的发展会有不同的结果：在我们的宇宙中已经灭绝的物种在另一个宇宙中可能正在不断进化，生生不息。相互平行的两个宇宙，既不重合，也不相交，可谓“井水不犯河水”。虽然有时通过一些偶然的事件，两个宇宙能相互感知对方的存在；但一般而言，仍是“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻，它们可能处于同一空间体系，但时间体系不同，就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车；它们有可能处于同一时间体系，但空间体系不同，就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。”

影像缓缓播放，娓娓道来……

“到底怎么样才能跨越宇宙的界限，穿梭于不同的时空之中呢？”顾明哲深深的叹息……

我是谁作文 篇4

很小的时候,我就喜欢看书。那时不识字,就看图。稍大一些后，我就一笔一划地“画”字。那些字个个“缺胳膊断腿”，可爸爸、妈妈看了特高兴，直夸我。上了 小学一年级，我学了拼音，第一次用拼音写了篇只有我看得懂的作文（那时不知什么是作文，后来老师惊奇地告诉我，这就是作文）。一年级下学期，我的第一篇习 作发表，我快乐得像只刚飞上天的小鸟。告诉你们一个小秘密吧：没事的时候和大自然说说话，注意观察它们，仔细聆（ｌíｎɡ）听它们，你就会听懂它们的语 言，然后拜托笔尖替你记下来，一篇好作文就诞生了。

我，非常神奇。第一个发现我的人，是爱迪（dí）生。来无影、去无踪（zōnɡ）是我的专长；看不见、摸不着（zháo）是我的特点。有人说，我的爸爸妈妈是水；有人说，我的爸爸妈妈是火；也有人说，我的爸爸妈妈是风。

有了我，在炎热的夏天，你可以喝上冰镇（zhèn）的凉茶；在寒冷的冬天，你会感到温暖如春。我还是一个高级化妆师，在夜晚把城市打扮得流光溢（yì）彩！总之，如果没有我，你会觉得这日子——唉，没法过了！

聪（cōnɡ）明（mínɡ）的小朋友，你知道我是谁吗？对了，我就是 “电”！嘻嘻，我有这么多优点，你肯定会对我爱如至宝吧？不过，对我的爱要放在心里，千万不能同我过分亲近哦，不然，哼!后果自负（fù）！

我是谁作文 篇5

她，中等个子，聪明的小脑袋瓜上扎着高高的马尾辫，那双眼睛清澈又明亮，一张小嘴总是闲不住！

她喜欢交朋友。班上才来了一个文静的女孩子，傍晚自己一个人孤孤单单地走在路上，她就走过去时不时的和那个新生搭搭讪。俗话说得好：在家靠父母，在外靠朋友嘛！很快她就和那个女孩子成为了好朋友。

她助人为乐。别人找她帮忙，她都会帮。有一次，陈胜娇找她借纸，她就大方的借给陈胜娇。结果，许多人都慕名而来。知道的是在借纸，不知道的还以为是她在这儿是个供纸站呢！

她热爱语文，特别是作文，在熊老师的小作家上已经有了好几篇文章了，熊老师也经常夸她的作文写得好呢！

她的字也写的好，因为熊老师经常对我们说：见字如见人，所以字一定要写好！

她开朗活泼，从不为一些芝麻绿豆大的小事儿烦恼，她比较爱面子，但她如果伤害了别人，是会拉下脸来说对不起的。

她也很健忘，不是忘了带笔就是忘了带本子。

你知道她是谁吗？她就是我周月池呀！