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    发表时间：2024-09-07

    食堂厨艺比赛活动方案。

    厨艺大赛是一个旨在提升厨师技能和创意水平的竞技活动。通过比拼厨艺，创造出美味的佳肴，激发人们对美食的热爱，促进对食物的品味和鉴赏能力的培养。以下是小编为大家整理的厨艺大赛活动方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇1

    一、活动名称：

    第六届大学生校园文化艺术节――厨艺大赛

    二、活动主题：

    丰富同学们的大学校园文化生活，展示同学们的厨艺，提高同学们的动手潜力，增强同学们的社会适应潜力和意识，培养同学们的综合素质

    三、活动目的：

    培养同学们的表演潜力和社会适应潜力，展示当代大学生的精神面貌，丰富同学们的校园生活，提高同学们团队合作意识，弘扬我国的饮食文化，了解市场经济动态。

    四、活动时间、地点：

    活动时间：校园文化艺术节期间(5月15日晚19点)

    活动地点：三楼食堂大厅

    五、比赛资料：

    1、整体制作工序、刀工及介绍。

    2、原材料采购及初加工。

    3、在平常活动中的成本核算潜力。

    4、在烹饪过程中，限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值。

    5、各个参赛代表队的团队协作潜力。

    六、报名条件、方式和程序：

    1、我院在校学生，均可报名参加。

    2、本次比赛以系部为单位，各系部在报名参赛队伍中选派一支代表队。

    3、参赛学生在系部范围内自行组队，指导教师1人，参赛队员5人，男女不限。

    4、活动确定后由后勤集团发文到各个系部具体通知本次活动各项事宜。

    5、各系部参赛队伍推荐上来之前，先自行确定一名队长，并由所在系部相关单位对所报参赛队伍进行初步审核，系审核完毕，选取一支参赛队伍报至学院相关单位，并将本队自选菜所需材料、数量及价格、厨具、特色及寓意，列详细清单上交(备注：队长请写上具体联系方式)。

    七、参赛须知：

    1、参赛队员所用材料自行购买，具体购买时间安排在开赛当天。

    2、每支参赛队伍先由学校发放60元菜金(其他经费另算)。

    3、队员确定后，不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

    4、各代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

    5、参赛选手应按时至检录处报到，比赛开始后15分钟内未报到者视为自动放下参赛资格。

    6、比赛灶具和常规用品由学院带给。

    7、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。

    8、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定。评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委群众研究裁决。

    9、为做到比赛的公开、公平、公正，最后得分取评委分和大众评委分的平均分(大众评委在比赛之前在食堂门口发放评分表，现场抽取54人)。

    10、竞赛安排如有变动，大赛负责处另行通知。

    11、如果对本次活动有疑问请及时联系总务处。

    12、点名入场，迟到15分钟者，按自动弃权处理。

    13、不得弄虚作假，不得请他人代为参赛，比赛时请带学生证或饭卡到纪检处检录，违者取消参赛资格。

    14、赛场不准高声喊叫，禁止吸烟，不准随地吐痰，不准乱扔下料。

    15、不准使用他人原料(物品)及半成品。

    16、比赛菜肴为八个菜(六个规定菜，两个自选菜，菜金不超过60元)。

    17、比赛所用原材料及比赛器具均由大赛负责带给，选手不得自带;否则将被视为作弊，取消比赛成绩

    18、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备;若有特殊状况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行;无关人员不得参与;否则，将视为作弊，取消参赛资格

    19、为维持比赛秩序，确保比赛顺利进行，比赛现场设立工作区，除裁判员与工作人员外，其余人员不得入内

    20、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效

    21、比赛结束后搞好现场清理工作。

    22、用具的储藏、保管自行解决，确有困难的由大赛场地组协助解决。自带餐具须在检录处登记。

    八、活动前期布置：

    1、后勤集团开会讨论活动细则后开始着手写策划。

    2、策划书递交院团委。

    3、活动经批准后，由院团委发文到各系。

    4、各系上报代表队名单以及所需的材料、用具的清单等。

    5、院学生会向本次活动的评委及嘉宾发出邀请函。

    6、院学生会宣传部负责本次活动的宣传工作，出好前期海报及现场的采访和活动的新闻报道。

    7、由院学生会生活部负责场地布置、材料购买及一些器具租借等工作。

    九、以下活动用品由后勤集团带给：

    1、灶具、厨具、餐具;

    2、所需调料由各代表队带给清单，由后勤集团统一采购。

    十、场地布置：

    1、活动前一周由学生会出好海报，在食堂前公布。

    2、活动前一天下午把本次活动的横幅、幕布挂到指定位置并清扫场地。

    3、活动当天早上七点把音响搬到指定位置。着手开始布置电线，围场地工作。

    4、各系代表比赛前45分钟到比赛地点负责食料的整理，并在各自指定位置做好准备工作。

    5、把桌子、椅子摆到指定位置并标明系别，评委、嘉宾的位置标明姓名。

    6、调试音响设备及灶具。

    7、各系开始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水备用。

    十一、赛前准备：

    1、初加工：整鱼、整鸡等均可去鳞、去毛、去脏腑净膛，但不可改花刀。干料能够提前涨发。

    2、热菜的细加工(即动刀成型，包括整鸡整鸭出骨)一律在赛场现场进行，不得提前加工，但鸡、虾、肉、鱼泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的萝卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龙头、凤凰头等刀工、调味、雕刻及热处理可在场外提前加工;各种茸可在场外搅制，场内进行调口。

    3、费工费火：在比赛时间内不能完成制作的，须在报名时提出书面申请(要写明系别、选手姓名、菜品名、理由及场外加工的范围)，经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。

    十二、比赛流程：

    1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。

    2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。

    3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。

    4、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

    5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意，以及知识问答。

    6、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。

    7、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。

    8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后，去掉一个分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。

    9、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。

    10、评委团选取一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。

    11、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离常

    十三、活动注意事项：

    1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

    2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。

    3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

    十四、活动各项负责人：

    专家评委规则：

    1、评分时务必根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分，做到公平、合理、准确，不抬分、不压分。

    2、在评分时，不用自己的观点去影响其他评委。

    3、评定分数和书写评语要清楚明了，涂改后要在涂改处及时重新签名。

    工作人员守则：

    1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

    2、工作严密，比赛之前和比赛过程中，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

    3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。

    4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行中谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

    十五、设置奖项：

    1、比赛分团体第一、第二、第三名。

    2、人气奖一名、特色创新奖一名、风味奖一名。

    3、奖金奖品：第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元，奖状6个、奖品36个。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇2

    一、活动缘起

    报告中首次提出了“美丽中国”理念，引发了社会各界的共鸣和积极响应。国家之美离不开生态文明的自然之美，更离不开社会和谐的人文之美。随着经济社会的不断发展和进步，社区作为社会的构成单元其功能和重要性也日益凸显。作为整个社会的微观映射，社区文明则社会文明，社区和谐则社会和谐。值我市新一轮全国文明城市创建工作启动之际，为进一步发挥社区建设在和谐社会可持续发展中的基础作用，现策划推出“连云港首届社区文化节”系列活动。活动为期两个月，由“家庭厨艺大赛”、“广场舞大赛”、“社区文化高端论坛”、“首届社区节颁奖典礼暨汇报演出”四个系列活动组成，5月底在广电总台演播大厅举行颁奖典礼，由市文明办为获奖选手和社区颁奖授牌。

    “民以食为天”，社区中蕴藏着众多厨艺高手，家庭厨艺大赛是本届社区节的开篇大戏。本次大赛以弘扬博大精深的中华饮食文化为内容，以家庭厨艺比拼为形式，社区居民走出家门，以厨会友、以食为乐，进一步丰富居民的业余文化生活，共同营造温馨和谐的社会大家庭。

    二、活动优势

    1、紧扣时代主题，着眼百姓餐桌，激发广大居民的主人翁意识、参与意识，齐心协力让城市更美丽，让生活更美好；

    2、活动走向基层、贴近群众，覆盖面大，影响积极、广泛，将成为城市文明创建的重要抓手；

    3、广电媒体资源整合、强势推广，助力品牌形象提升及终端拉动。

    三、活动组织

    主办单位：市文明办、市广播电视台

    协办单位：市餐饮家协会、市劳动局厨师培训中心

    承办单位：市广播电视台城市公共频道

    四、活动周期

    1、3月25日——4月1日活动宣传推广期；

    2、4月2日——15日各大社区分赛场初赛；

    3、4月20日上午市区大型超市选购原材料、下午某酒店大堂举行厨艺大赛决赛；

    4、5月下旬在广电总台演播大厅举行社区文化节闭幕式颁奖典礼暨汇报演出，为社区节各系列活动的获奖选手及社区颁奖授牌。

    五、活动详解

    1、初赛：以家庭为单位，在社区广场现场制作自家的私房菜，邀请特级厨师、社区居民等现场品尝评判，特色鲜明、色香味俱佳者获胜，晋级决赛。分赛场分别设在新浦区3个社区、海州区1个社区、连云区1个社区。社区负责场地、音响、人气氛围营造，灶具由赞助商提供，原材料菜品由居民自备。每个分赛场确保5—8个参赛家庭。

    2、决赛：晋级家庭在指定超市购买原料后，在市区某饭店大堂进行集中比赛。

    比赛流程为：

    A、领导致开幕辞并宣布比赛开始。

    B、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个代表队。

    C、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

    D、选手在60分钟内完成菜肴，同时介绍菜名、原料、制作工序、特色及寓意，以及回答评委现场提出的相关营养知识问答。

    E、评审团现场亮分,公布获奖情况。

    考评内容：原材料采购及初加工；制作工序、刀工及介绍；在平常活动中的成本核算能力；在烹饪过程中限度地发挥地方菜肴的色、香、味、创新及食用价值；各个家庭的团队协作能力。

    3、参赛须知：

    A、参赛队员所用材料自行购买，购买时间开赛当天，地点为同一家大型超市内

    B、每支参赛队伍先由主办方发放100元菜金。

    C、队员确定后(2——3人)不允许更改和增删。不允许请外援，否则按零分处理。

    D、各社区代表队队长要加强对本队参赛选手的组织、纪律、安全管理，严格按规定的时间、地点和顺序组织选手参赛，以确保良好的竞赛秩序。

    E、参赛选手应按时报到，比赛开始前15分钟未报到者视为自动放弃参赛资格。

    F、比赛灶具和常规用品由主办方提供。

    G、注意安全、爱护公物(如有损坏照价赔偿)。

    H、领队、选手要尊重评委，服从评委的评定，评判标准按照制定出的评分标准执行。如对评判有疑问者由领队向大赛纪检组据实反映，不得当场质问评委。如有重大争议，提交大赛总评委集体研究裁决。

    I、不准使用他人原料(物品)及半成品。

    J、比赛过程中，一切操作过程需在现场进行，不得提前准备；若有特殊情况，需事先向组委会申请，经同意后方可进行；无关人员不得参与，否则将视为作弊，取消参赛资格。

    K、比赛时间为每组一个小时，操作超出时间的成绩无效。

    L、比赛结束后搞好现场清理工作。

    4、奖项奖品：

    A、冠军1名，获1500元现金或等值奖品并授予“首届社区节家庭厨艺大赛——民间食神”称号；

    B、亚军2名，各获1000元现金或等值奖品；

    C、季军3名，分获500元现金或等值奖品；

    D、特别奖3名：“省钱智多星”1名，奖金500元；“拍档奖”1名，奖金500元；“创意奖”1名，奖金500元；

    E、社区团体奖3名，视各社区代表队在比赛中表现出的精神风貌、组织规范，并参照各社区参加决赛的选手总得分高低，评出社区团体金银铜奖。金奖2000元，银奖1000元，铜奖500元，并由市文明办授牌。

    5、报名方式：全市社区居民均可报名，以家庭为参赛单位。在本社区或城市公共频道《社区发言人》栏目组报名。报名热线：85469110。

    六、媒体推广

    1、宣传单位：连云港电视城市公共频道、交通频率、经济频率、连云港广播电视报、苍梧人家社区报、连云港传媒网等全媒体、广场、社区、商超户外大屏宣传。

    2、报道形式：比赛花絮、探秘、初赛阶段和决赛阶段现场情况在城市公共频道《社区发言人》栏目全程录制、精编后播出；《在你身边》、《新闻七日谈》栏目跟踪报道赛况进程，其他媒体报道决赛赛况。

    七、活动招商

    1、活动总冠名费：20万元(用于活动开支，包括活动场地租借、背景喷绘、音响、购菜基金、灶具厨具调味品、奖品奖金、评委嘉宾邀请、电视制作成本、宣传推介费用等)

    2、分项招商：场地提供、奖品提供、厨灶具提供等。

    3、赞助商回报：带有赞助企业标识的大赛宣传片提前一周在城市公共频道黄金时间持续滚动播出；初赛、决赛现场主持人反复提及赞助商名称及厨师评委来自哪家饭店；活动现场悬挂赞助商条幅，产品进驻社区展位宣传，赞助产品上附企业标识；《社区发言人》栏目中插播企业硬广告，角标、滚屏字幕宣传；《社区发言人》社区留言板版块播出企业活动或商品预告；饭店菜品制作过程专题展示推介等。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇3

    一、比赛目标

    进一步贯彻落实市政府《健康北京人—全民健康促进十年行动规划》，广泛动员社会力量，营造促进健康生活方式的舆论环境和社会氛围，促进居民形成健康饮食和健康生活的观念，提高居民改善饮食营养和膳食结构的能力。

    二、比赛时间

    20xx年8月

    三、比赛主题

    健康厨艺，快乐生活

    四、组织领导

    海淀区健康促进工作委员会负责此次活动的组织实施。成立“海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室”(以下简称“区比赛办公室”)，具体负责比赛工作的组织管理、协调督导。办公室设在区疾病预防控制中心。

    各街镇及各相关社区卫生服务中心也要成立比赛工作组织领导机构，由主管领导牵头负责，设置专职或兼职工作人员组织落实。

    五、工作分工

    (一)区卫生局：

    (二)区疾控中心：

    (三)各街镇：

    (四)各有关社区卫生服务中心：

    六、工作安排

    (一)启动阶段(20xx年6月12日前)

    海淀区办公室下发活动通知，召开协调会，公布大赛活动信息。公布报名热线xxxxxxx，号召符合条件的参赛队参赛。各部门、街镇确定负责人和联系人，制定具体实施方案，组织符合条件的参赛队报名。

    (二)推广和报名阶段(20xx年6月中旬—8月3日)

    健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅各参赛队自行到活动指定网站北京市海淀区疾病预防控制中心网站下载报名表报送至辖区所在社区卫生服务中心，本次比赛采用组队报名的方式，每队准备现场制作2个菜，一个全素菜，另一个荤素搭配菜。每队报名2名主厨，每人制作一个菜。凡参加比赛的参赛队都要填写厨艺比赛报名表。辖区所在社区卫生服务中心审核人员报名情况并通过比赛或推荐形式选送辖区参赛队参加区级比赛。辖区所在社区卫生服务中心于8月3日前将辖区参赛队报名表(详见附件2)报至区比赛活动办公室。

    (三)比赛阶段(20xx年8月)

    各辖区社区卫生服务中心在海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室的指导下选送选手参加区级比赛(比赛具体时间、地点另行通知)。

    七、参赛细则

    (一)参赛对象及要求

    参赛选手年龄不限，身体健康，厨艺强。健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅(详见附件1)至少推选1支参赛队参加比赛。

    (二)参赛物资

    1、操作台、灶具、厨具、刀具、食用油、控油壶、食盐、盐勺、碗盘、勺筷、围裙、抹布等由主办方提供。

    2、选手自带参赛菜肴的原材料、辅料、调味料等(如需其他物资，请自行携带)。

    (三)比赛流程

    1、称量菜肴主辅料重量。

    2、回答主持人健康饮食提问。

    3、选手每完成一件作品，介绍作品，交付工作人员，将作品贴号送与评委。

    4、工作人员查看油盐使用量。

    5、选手清理操作台上自己的物品，完成比赛，等待结果。

    6、评审工作结束之后，统一公布成绩。

    (四)参赛内容

    1、健康饮食问答

    每组参赛队回答3道饮食健康常识题，根据口头回答情况打分。每个厨师至少回答一道题。

    2、现场菜肴制作

    全素菜和荤素搭配菜拟定为一家3口的晚餐，注意三餐分配，营养搭配。要求参赛选手在现场35分钟内制作完成，并对制作菜品的菜品搭配、创意设计、用料选择、制作工艺、营养价值等方面现场讲解，评委根据色、香、味、形、口感、营养成分、油盐用量进行评分。

    (五)比赛规则

    1、将报名表中餐厅和食堂厨师编为一组，为专业组；社区居民和单位职工编为另一组，为业余组。两组成绩分别排名。

    2、每个参赛队作品由一道全素菜和一道荤素搭配菜组成，原料、辅料、调料由选手自备。

    3、遵守赛场秩序，听从主持人和工作人员安排，尊重评委，尊重其他参赛选手。

    4、参赛选手提前30分钟入场签到，迟到15分钟以上取消参赛资格。制作过程中超时，酌情减分。

    5、参赛选手准备作品介绍的文字稿件，要求写清营养、主料、辅料和调料信息，制作过程。

    6、参赛队自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场，一经发现扣20分。

    7、参赛队2名选手得分相加，按照小组排名确定比赛名次。

    (六)评分标准

    本次比赛按照每道菜百分制的标准进行评分。健康饮食问答(15分)，厨师讲解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，营养成分(10分)，油盐用量(10分)，操作台卫生(5分)。

    比赛评委由5人组成，1名厨师专业评委，1名营养专家评委，1名健康专家评委，2名普通评委。

    (七)奖项设置

    区级选拔赛专业组及业余组一等奖、二等奖、三等奖各1个，其余为优秀奖，奖品待定。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇4

    根据北京市的统一部署，20--年北京市将举办全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。我区将按照全市统一要求组织开展全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。现就比赛工作制定如下方案：

    一、比赛目标

    进一步贯彻落实市政府《健康北京人—全民健康促进十年行动规划》，广泛动员社会力量，营造促进健康生活方式的舆论环境和社会氛围，促进居民形成健康饮食和健康生活的观念，提高居民改善饮食营养和膳食结构的能力。

    二、比赛时间

    20--年8月

    三、比赛主题

    主题：健康厨艺，快乐生活

    四、组织领导

    海淀区健康促进工作委员会负责此次活动的组织实施。成立“海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室”(以下简称“区比赛办公室”)，具体负责比赛工作的组织管理、协调督导。办公室设在区疾病预防控制中心。

    各街镇及各相关社区卫生服务中心也要成立比赛工作组织领导机构，由主管领导牵头负责，设置专职或兼职工作人员组织落实。

    五、工作分工

    (一)区卫生局：负责牵头组织协调全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。

    (二)区疾控中心：负责具体组织全民健康生活方式行动厨艺比赛活动的开展，落实比赛场地、设备及联系媒体报道比赛活动。

    (三)各街镇：负责组织本辖区健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅符合条件的参赛队参与全民健康生活方式行动厨艺比赛活动。

    (四)各有关社区卫生服务中心：负责选拔本辖区符合条件的选手参与全民健康生活方式行动厨艺比赛活动，并负责本辖区参赛队参赛内容的指导工作。

    六、工作安排

    (一)启动阶段(20--年6月12日前)

    海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室下发活动通知，召开协调会，公布大赛活动信息。公布报名热线82405726，号召符合条件的参赛队参赛。各部门、街镇确定负责人和联系人，制定具体实施方案，组织符合条件的参赛队报名。

    (二)推广和报名阶段(20--年6月中旬—8月3日)

    健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅各参赛队自行到活动指定网站北京市海淀区疾病预防控制中心网站下载报名表报送至辖区所在社区卫生服务中心，本次比赛采用组队报名的方式，每队准备现场制作2个菜，一个全素菜，另一个荤素搭配菜。每队报名2名主厨，每人制作一个菜。凡参加比赛的参赛队都要填写厨艺比赛报名表。辖区所在社区卫生服务中心审核人员报名情况并通过比赛或推荐形式选送辖区参赛队参加区级比赛。辖区所在社区卫生服务中心于8月3日前将辖区参赛队报名表(详见附件2)报至区比赛活动办公室。

    (三)比赛阶段(20--年8月)

    各辖区社区卫生服务中心在海淀区全民健康生活方式行动厨艺比赛活动办公室的指导下选送选手参加区级比赛(比赛具体时间、地点另行通知)。

    七、参赛细则

    (一)参赛对象及要求

    参赛选手年龄不限，身体健康，厨艺强。健康示范社区、健康示范单位、健康示范食堂及健康示范餐厅(详见附件1)至少推选1支参赛队参加比赛。

    (二)参赛物资

    1、操作台、灶具、厨具、刀具、食用油、控油壶、食盐、盐勺、碗盘、勺筷、围裙、抹布等由主办方提供。

    2、选手自带参赛菜肴的原材料、辅料、调味料等(如需其他物资，请自行携带)。

    (三)比赛流程

    1、称量菜肴主辅料重量。

    2、回答主持人健康饮食提问。

    3、选手每完成一件作品，介绍作品，交付工作人员，将作品贴号送与评委。

    4、工作人员查看油盐使用量。

    5、选手清理操作台上自己的物品，完成比赛，等待结果。

    6、评审工作结束之后，统一公布成绩。

    (四)参赛内容

    1、健康饮食问答

    每组参赛队回答3道饮食健康常识题，根据口头回答情况打分。每个厨师至少回答一道题。

    2、现场菜肴制作

    全素菜和荤素搭配菜拟定为一家3口的晚餐，注意三餐分配，营养搭配。要求参赛选手在现场35分钟内制作完成，并对制作菜品的菜品搭配、创意设计、用料选择、制作工艺、营养价值等方面现场讲解，评委根据色、香、味、形、口感、营养成分、油盐用量进行评分。

    (五)比赛规则

    1、将报名表中餐厅和食堂厨师编为一组，为专业组;社区居民和单位职工编为另一组，为业余组。两组成绩分别排名。

    2、每个参赛队作品由一道全素菜和一道荤素搭配菜组成，原料、辅料、调料由选手自备。

    3、遵守赛场秩序，听从主持人和工作人员安排，尊重评委，尊重其他参赛选手。

    4、参赛选手提前30分钟入场签到，迟到15分钟以上取消参赛资格。制作过程中超时，酌情减分。

    5、参赛选手准备作品介绍的文字稿件，要求写清营养、主料、辅料和调料信息，制作过程。

    6、参赛队自备的主料和辅料只可事先洗净、清理，不能事先切好带进比赛现场，一经发现扣20分。

    7、参赛队2名选手得分相加，按照小组排名确定比赛名次。

    (六)评分标准

    本次比赛按照每道菜百分制的标准进行评分。健康饮食问答(15分)，厨师讲解(20分)，菜肴制作(色、香、味、形、口感)(40分)，营养成分(10分)，油盐用量(10分)，操作台卫生(5分)。

    比赛评委由5人组成，1名厨师专业评委，1名营养专家评委，1名健康专家评委，2名普通评委。

    (七)奖项设置

    区级选拔赛专业组及业余组一等奖、二等奖、三等奖各1个，其余为优秀奖，奖品待定。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇5

    一、活动主题：

    寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

    二、活动目的：

    通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活；同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的`舞台；通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通；展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友；并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。

    三、活动时间、地点

    预计3月23或24日地点待定经组委会批准后方可提前加工为成熟的半成品。

    校园食堂

    四、比赛流程：

    1、各系到位后，由队长到本活动检录处登记签到。

    2、请领导致开幕辞并宣布比赛开始。

    3、主持人介绍莅临嘉宾、评委、各个系部代表队。

    4、比赛菜肴开始制作，时间规定在60分钟内。

    5、在60分钟内同时介绍菜制作的一些工序、做法、自选菜名及所选的自选菜特色寓意，以及知识问答。

    6、自定菜结束后，各系把自己的菜放到大赛指定的位置并插贴上标签，由礼仪小姐送到评委处评委予以品尝并打分。

    7、评分结束后，由统分人员负责收齐所有评委的评分表格并送评。

    8、统分人员首先将收集到的各评委对自选菜的评分表复核无误后，去掉一个最高分，一个最低分，统计出平均分数1，然后将大众评委对规定菜的评分表收集上来复核无误后，取平均分2，最后成绩为平均分1+平均分2。

    9、现场公布比赛结果，并由在场领导嘉宾颁奖。

    10、评委团选择一名评委代表评委团对各获奖参赛组点评。

    11、领导致闭幕词，各参赛队伍依次序离常

    五、活动注意事项：

    1、保证现场的用火用电安全，作好防范措施。

    2、维持现场秩序，由院学生会负责维护场面秩序。

    3、保证大赛所用食料新鲜，厨具等安全卫生、干净、整洁。

    六、活动各项负责人：

    专家评委规则：

    1、评分时必须根据选手的设计要求和大赛规定的办法评分，做到公平、合理、准确，不抬分、不压分。

    2、在评分时，不用自己的观点去影响其他评委。

    3、评定分数和书写评语要清楚明了，涂改后要在涂改处及时重新签名。

    工作人员守则：

    1、按照分工，各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。

    2、工作严密，比赛之前和比赛过程，不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。

    3、认真做好监理工作，严格验料，计时、计分准确公正，对选手发生的操作要妥善处理。

    4、遵守纪律，不迟到、不早退，不无故缺席，工作进行谢绝待客，注意维护现场比赛秩序，提醒选手注意安全。

    七、设置奖项：

    1、比赛分团体第一、第二、第三名。

    2、最具人气奖一名、最具特色创新奖一名、最佳风味奖一名。

    3、奖金奖品：第一名奖金200元、第二名150元、第三名100元、其他奖项50元，奖状6个、奖品36个。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇6

    一、活动时间：

    20xx年3月7日 13：00—16：00

    二、活动地点：

    工业园食堂

    三、承办单位：

    xxx

    四、工作小组成员及职责：

    组长：

    成员：

    职责：

    1、人员报名处理、参赛人员抽签、现场人员投票；

    2、食堂场地、比赛用具等联系；

    3、荣誉证书等购买，横幅制作；

    4、比赛现场布置；

    5、现场摄影人员、服务人员。

    五、活动内容

    各女工根据自身擅长，自带材料，自由发挥。

    六、注意事项

    1、参赛人员需自带材料及相关特殊佐料；

    2、对于员工自带材料公司将给于一定数额的补贴；

    3、届时将组织人员对选手的`厨艺水平进行投票选举产生“最佳厨艺奖”、“优秀厨艺奖”、“特色风味奖”，并给于一定的奖励。

    七、活动流程

    1、比赛用具准备及现场布置；

    2、开场词及活动规则介绍；

    3、参赛人员现场抽签；

    4、厨艺比赛；

    5、比赛菜肴展示；

    6、现场观众品尝；

    7、集体投票；

    8、菜肴做法提问解释；

    9、宣布获奖人员。

    八、评分标准

    1、评分标准：色、香、味、形各占25%。

    九、奖项设置

    最佳厨艺奖1名，奖金300元；优秀厨艺奖2名，奖金200元；特色风味奖3名，奖金100元。其中最佳、优秀厨艺奖取三轮比赛综合得分前三名，特色风味奖取第

    一、二轮比赛综合得分前3名（已获其它奖项人员除外）。

    十、物品统计

    比赛用具2套，餐盘2个、小碗50个、筷子60双、基本佐料2份、厨师展示菜2份、签20个、厨师白色工作服装2套、编号牌20、选票30张。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇7

    一、策划背景

    为丰富广大妇女同胞的业余生活，弘扬中国的传统饮食文化，展示妇女同胞的厨艺风采，同时迎接20xx年“三八”妇女节的到来，丹阳妇联将与丹阳市餐饮协会协同各社区联手举办“庆三八，展厨房技艺，建和谐家庭””活动。妇联每年在3月组织开展有针对性、形式多样的妇女主题活动，不仅仅是维护妇女权益，也体现了建设和谐家庭，和谐社会的基本要求。家庭是社会的基本元素之一，家庭和则社会和，广大妇女同胞将在本次厨艺比赛中用厨具和菜肴展示别样的风采。

    二、策划目的

    由餐饮协会连同酒店派出厨师教现在参赛主妇烹调美味菜肴，从而增强居民的健康营养知识，树立健康、文明、科学、简约的现代生活理念。妇女们切磋厨艺，沟通情感，交流经验，拉近了妇女间的友谊，也拉近了一个个家庭间的距离，同时也体现了构建和谐社会，文明社会的时代要求。

    三、活动方案

    1、活动内容

    (1)活动名称：“庆三八，展厨房技艺，建和谐家庭””

    (2)活动主题：孝老爱亲和谐情、健康饮食生活美。

    (3)活动时间地点：各社区 活动时间：待定： 活动地点：待定：

    (4)活动内容与形式：

    参赛对象：各社区妇女 参赛形式：（暂定两人一组）

    参赛要求：材料自带，烹调菜色要有特色、有创新。

    (5)比赛形式：比赛将采取现场制作菜品的方式，由餐饮协会和大众评委进行现场打分，现场决出各个奖项，并现场颁奖。

    (6)比赛规则：餐饮协会所派的厨师现场教参赛主妇烹调菜肴，在规定时间内进行烹调，并对自己的菜进行简单的介绍。

    (7)评委设置：餐饮协会、妇联、大众评委（社区）

    (8)评分标准：从菜品的色、香、味、形，创新性、家庭应用性、营养价值等方面进行打分，设打分表，按照评委给出的分数总得分排列名次。

    (9)奖项设置：待定

    2、活动流程：

    (1)比赛用具准备及现场布置

    (2)开场词及活动规则介绍

    (3)参赛人员现场抽签

    (4)厨艺比赛

    (5)菜肴展示

    (6)评委及大众评委试吃

    (7)菜肴做法提问解释

    (8)评比

    (9)宣布获奖人员

    3、组织机构

    (1)冠名单位：待定

    (2)主办单位：妇联、餐协各社区

    (3)承办单位：

    新浪镇江丹阳站

    四、媒体宣传

    1、报纸媒体：在丹阳日报上刊登活动宣传海报，主题为“庆三八，展厨房技艺，建和谐家庭”。

    2、网络载体：在新浪镇江丹阳网上投放宣传海报，开通丹阳妇联新浪官方微博。

    3、宣传海报及单页：在市区繁华地段如时代广场、女性集中区域、各社区内重点发放。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇8

    为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校团委特此举办这次以 "弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛为目标的个人厨艺大赛。

    一、活动时间：

    20XX年11月12日晚6：30

    二、活动地点：

    食堂

    三、活动内容：

    在规定时间内做 “规定菜”和“特色菜”

    （一）规定菜：

    尖椒土豆丝

    1、原料：土豆丝、青辣椒

    2、调料：酱油、盐、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

    （二）特色菜：选手自己选择最为拿手的家乡菜

    1、要掌握好时间（控制在15分钟之内）。

    2、要求有特色，有创新，有立意。

    3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

    （三）评分标准：

    由专业厨师进行评审，色、香、味、形各占25%的比例。

    四、活动流程：

    1、参赛选手在赛前抽签分组。

    2、比赛场地的布置。

    3、入场秩序。（包括嘉宾、参赛选手、工作人员）

    4、主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题。

    5、场内互动，嘉宾对参赛选手参赛作品的原料的营养系数进行讲解与评议。并讲解此菜的做菜手法有何讲究，如何达到最好效果的做法等等。

    6、现场观众就自己的喜好向营养美食专家提出问题，同时也可向选手提问。

    7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

    8、统计分数，并宣布比赛结果。

    9、颁奖。（奖品、荣誉证书）

    10、观众退场。

    11、清理场地。

    五、奖项设置：

    1、设一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名

    2、最佳“特色风味奖”一名、“最佳厨艺奖”一名

    食堂厨艺比赛活动方案 篇9

    XX年11月2日，在全班同学们的热切期盼中，XX大学第一届学生厨艺大赛在第一食堂圆满结束。XX班全体学生在这冬日的阳光中见证了一场视觉与味觉的盛宴，本届厨艺大赛俨然变成了一场美食的嘉年华。

    一、充分准备好事多磨

    本次活动主要是会计班参加。首届厨艺大赛的成功举办也给我们举办者很大的压力。但是我们上下一条心，总结其他学院举办的经验和产生的问题，在原有的基础上重新制定筹办方案。大赛组委会意在打造出一届味感、质感、观感和营养卫生四个方面都一流的厨艺大赛。活动基本流程赛前准备，正式开赛，公布结果。

    计划赶不上变化，过程远比拟定的流程要复杂得多。整个比赛时间仅限于一天之内完成。经过各方面的考虑，炉灶、作料的采购以及场地的申请与布置都基本筹备完毕，安排也更加妥当和周到。之前组织者也担心日期的延后会影响观众和参赛者的积极性。但是后来的事实证明本次大赛的主办对于组织者和参与者都是双赢的，这离不开所有成员的努力劳动。

    二、忙碌赛场有条不紊

    比赛当天，每个人的脸上都洋溢着的欢乐表情，伴随着炒锅里发出的香气和现场观众的热度，冬日寒冷的气息完全消失。工作人员们，从早上便开始准备10套灶与锅，以及各种比赛用的厨具，各种佐料，都一应俱全，充分保证了活动当天都井然有序地进行。把队伍分为10个组，每支队伍必须在30分钟内完成自己的作品。

    大赛评委由我校老师及校外厨师担任，确保公平公正。他们将以“色、香、形、味、名”作为评分的标准，最终评出一、二、三等奖若干名，而且还根据观众的投票评出人气奖。当参赛者用热气腾腾的菜肴展示自己的手艺，当观众们在品尝区争先恐后地试菜时，工作人员不仅要在洗菜区与烹饪区来回忙碌着，同时还要维持现场的秩序。工作人员是不能很好地得到休息的。当比赛结束的时候，所有的'工作人员也终于可以像其他人一样跑到了品尝区一饱口福，辛苦了一天的他们脸上绽放出了最美丽的笑脸。

    三、喧闹过后回忆飘香

    随着厨艺大赛在完成了颁奖仪式后告一段落。在本次厨艺大赛得到了评委的首肯赢得了众多食客的好评。本次比赛中学生们在菜肴造型上带来了新的灵感。

    全班学生对活动的整个组织筹备也表示满意，比赛的顺利进行离不开所有参与者的支持。民以食为天，看到并吃到美食的感觉总是的，当每一个为本届厨艺大赛付出过的人看到大家享受美食时候幸福的表情时，自己也是最为欣慰的。

    食堂厨艺比赛活动方案 篇10

    一、活动目的

    阳春三月，桃李争艳。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校决定开展以下活动。为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校行政和工会决定开展巧媳妇厨艺(刀工)比赛活动。

    二、活动时间

    20xx年3月11日(星期天)9:30------14:00

    三、活动地点

    xx镇xx生态园

    四、参加人员

    全体教职工

    五、活动领导小组：

    组长：xxx

    副组长：xxx xxx

    成员：全校行政、工会委员

    六、厨艺大赛活动内容：

    女教师必须参加比赛，在比赛现场进行配料加工。

    参赛女教师的'菜品由组长和副组长根据菜品的色、香、味打分，根据得分评选5名巧媳妇。

    七、活动流程

    1、王校长致辞

    2、王主席致辞

    3、开展活动

    4、纪念品发放

    5、用餐

    食堂厨艺比赛活动方案 篇11

    一、主题

    展示名厨风采，共享美食盛宴

    二、活动意义

    通过本次活动的开展，教职工亲自动制作菜肴，丰富教职工的业余生活，在工作之余能够体验美食制作与品尝的乐趣，促进同事间的合作与交流，增进彼此间的感情，感受集体的融洽与温暖。

    三、活动对象

    全体在编教职工

    四、活动时间

    12月下旬（待定 ）

    五、活动地点

    烹饪实验室一楼烹调实训室

    六、活动内容

    第一阶段：12月15日前，行政后勤及各专业部组织报名工作，其中行政后勤人员到校长办公室处报名，各专业部到部办公室报名。由于学校场地有限，各部门根据报名情况择优选取人员参加，其中行政后勤5名，大专预科部5名，信息服务部5名，机械电子部3名。

    第二阶段：12月18日前，各参赛选手上报食材及用量，各部统计好用料后，单子发沈勤峰处，工作人员准备，主要包括调味品购买、场地、设备安置等；

    第三阶段：组织教职工比赛。

    七、人员安排

    （一）场地技术指导

    热菜烹调室：zzz

    煤气开关、调味品准备及发放：zz

    （二）抽签及分数统计

    zzz

    （三）场地服务

    工会委员

    (四)评委

    校级领导、两名烹饪老师

    （五）奖品发放

    zzz等

    八、资源需要

    本次大赛赛场提供油盐酱醋等常规调味品和参赛选手所需基本原材料。如需要特殊材料或调味品由选手自带，比赛作品成本不超过30元。

    横幅1条，横幅内容为“展示名厨风采，共享美食盛宴”

    九、奖项设置

    本次大赛评选出个人奖和团体奖。其中个人赛评出:一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。团体赛评出：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。团体奖的计分方式为：每组参赛代表得分之和除以本组人数，得出平均分。最后按平均分高低排名次。

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    比赛活动方案精选


    随着工作不确定因素的增多，方案的作用日益突出。当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候我们应针对自己的行动提前备好方案。制定方案时必须对事物的发展趋势做出分析，对事物发展结果做出估计。怎样才能写好一篇方案呢？下面，我们为你推荐了比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

    比赛活动方案 篇1

    这次的乒乓球比赛活动是为了帮助学习们打起精神去学习，让大家有机会去参与活动，培养大家的兴趣爱好，也是希望提高学生的身体素质，让大家在活动中得到锻炼。本次参赛的人员均是初中年级的，一个班级出六位同学参加，一共六个队，两两比赛，一共三轮比赛，三场两胜，同年级比赛，最后成绩排名前三胜利，没有进入前三的，也有优胜奖。

    这次的比赛，历时一天，初中的学生真是拼尽全力在比赛，每个年级都有一些足球优秀的人，他们在场上肆意的挥洒汗水，队员互相配合，把乒乓打得很好，初一二年级的打乒乓球技术也不亚于初三年级的学生，他们都在比赛场上你不让我，我不让你的比赛着，场下的观众亦是情绪高亢，不停的喊着加油，每一个年级的拉拉队也在努力的表演和喊着“加油！”，就希望自己班上的队员能取得胜利。

    这场比赛从策划到结束就一个礼拜的事情，通过详细的策划，按照策划进行，面对出现的突发情况，做了一些相对应的调整，总算是在一个星期就完成了整场活动，而且很顺利。策划用了六天，比赛用了一天，能够在这么短的时间内完成，已经是一个很好的结果了，而且利用的还是学生们休闲的时间，既没有耽误大家的学习，还丰富了大家的周末生活，所以活动举办的很成功。

    通过这场乒乓球赛，能够让学生们对乒乓球有更深的了解，也让大家认识到乒乓球的魅力，可以锻炼大家的手臂力量，又能起到娱乐效果。比赛让同学们能去从运动中体会到不一样的感受，是对同学们的一种兴趣的培养。

    学校这次对乒乓球举办的比赛很成功，通过活动结束后大家的脸上笑容就可以知道不管是老师，还是学生，都在这场活动里体会到欢乐，这一天过得很开心，那比赛它就是成功的，而且是深入人心的。相信经过这一次的乒乓球赛，大家对乒乓球的兴趣也会增加，同时学校有关乒乓球的人才也回有所增加，这次活动意义很大，大家对活动的贡献也值得让人去感激。

    比赛活动方案 篇2

    一、比赛目的：

    为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

    二、比赛要求：

    1、参赛对象：一至六年级学生。

    2、参赛字体：硬笔楷体。

    3、参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

    三、比赛方式：

    1、全员参与。

    各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教导处，根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

    3、学校统一组织比赛地点：实验室。

    4、各班比赛学生需提前到达实验室等候，过期算自动弃权。

    四、评比要求：

    1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评选资格。

    2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示鼓励。

    五、奖项设立：

    六、评委：

    组长：马德刚

    成员：李志刚 马德华 刘国德??

    附：书写要求

    1、书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。

    2、书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。

    3、注意正确的写字姿势和执笔方法：

    正确的写字姿势：身直、头正、臂开、足挨。

    正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

    比赛活动方案 篇3

    根据宜昌市旅游饭店协会《关于开展全市旅游饭店员工岗位练兵和服务技能大赛活动的通知》(宜旅饭协[20__]1号)文件精神，现制定宜昌市第__届旅游饭店员工服务技能大赛实施方案。

    一、比赛项目：

    大赛分为一二、三四两个组别，一二组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务三个规定项目，三四组设总台综合服务、客房服务(中式铺床)、餐饮中餐宴会服务、西餐宴会服务、调酒服务五个规定项目。

    二、比赛标准：

    比赛标准由大赛组委会技术(裁判)组制定并在网上公开征求意见，定稿后编印成册，在选手正式报名时下发。

    三、比赛裁判：

    比赛裁判工作由大赛组委会技术(裁判)组负责。

    四、参赛范围：

    本次大赛要求全市所有饭店参加相应组别规定的全部项目的比赛，提倡其他宾馆饭店组队参加大赛。

    五、参赛名额：

    要求各旅游饭店每个规定项目选派选手不少于2人，不超过3人，城区饭店直接在大赛组委会办公室报名，各县市区饭店由县市区旅游局统一组织报名。

    六、奖项设置：

    大赛按一二、三四两个组别设立选手个人单项奖，各取前十名，颁发荣誉证书，对前三名给予物质奖励。

    大赛按一二、三四两个组别设立饭店团体奖，各取前十名，颁发荣誉证书。计分办法以选手单项第一名计10分、第二名计9分……、第十名计1分计算，各饭店单项获奖选手分值之和为该饭店团体总分。

    大赛设立优秀组织奖若干名。

    七、参赛费用：

    经旅游饭店协会会长(扩大)会议研究，参赛费用150元/人，其中参加调酒项目的选手另交100元酒水费用。参赛费用选手正式报名时交纳。

    八、比赛地点：桃花岭饭店。

    九、比赛具体日程安排：

    1、大赛筹备及观摩会：20__年7月15日下午14：00在桃花岭饭店举行大赛筹备动员会议及中西餐、客房操作观摩会，参加人员为各旅游饭店总经理、领队、全体裁判员，选手代表亦可列席参加。

    2、参赛选手报名：20__年7月15日——8月10日为参赛选手正式报名时间，报名时交纳参赛费用，领取《大赛标准汇编》。

    3、现场操作热身展示：20__年8月10日上午9：00在桃花岭饭店举行中西餐、客房现场操作热身展示，各旅游饭店领队、选手代表自愿参加，全体裁判员到场。

    4、大赛决赛：大赛决赛时间为20__年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各参赛队领队在桃花岭饭店报到、抽签，召开裁判员及工作人员会议，8月18日上午8：30举行大赛开幕式，8月19日下午16：00大赛闭幕式。

    十、比赛宣传：

    比赛期间，大赛组委会将在市内外新闻媒体进行广泛宣传，对大赛盛况、成绩突出的选手和饭店进行报道和表彰;各单位也要采取行之有效的宣传形式，加大宣传力度，加强舆论造势，树立企业品牌形象。

    决赛期间，城区各饭店要在饭店内外显眼位置悬挂条幅、设置宣传栏，为全市大赛营造良好环境氛围。

    比赛活动方案 篇4

    为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

    一、活动目标

    丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

    二、活动地点

    学校食堂二楼

    三、活动内容

    本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

    (一)前期准备

    1、报名。

    2、统计报名人数。(分男女组)

    3、规定时间集合，清点人数。

    4、准备比赛。

    (二)调查活动

    通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

    (三)宣传活动

    比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

    四、活动安排

    (一)前期准备

    1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

    2、横幅制作及宣传、传单宣传。

    3、接受同学报名并统计。

    4、活动奖品购置。

    (二)日程安排

    1、x月x日所有工作人员就位

    2、总负责人分配现场工作

    3、中午由棋艺协会会员布置场地

    4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

    5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

    (三)预期效果

    通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

    比赛活动方案 篇5

    活动日期：

    端午节，也就是夏历五月初五。

    活动地点：

    可以在自己家里活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

    活动内容：

    活动内容是据端午节的习俗来制定的。

    1、在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。

    2、端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的`，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。

    3、端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。

    1、明白给谁写策划案。

    一定要按企业的属性确定要做什么活动。

    2、策划的这次活动要解决什么问题。

    为什么要做活动，活动的目的是什么?在策划整个案子中时刻想这目的，每个细节都向目标靠拢，跟目标没有关系的一概砍去，这样才能主题明确。活动无非两个目的：销售产品和提升企业形象，是为产品与企业服务，不要搞成个人的秀场，自恋的裹脚布大家都恶心。

    3、案子中要策划出明晰的活动三个阶段。

    策划案中有抑有扬，最好明晰活动的的三个阶段。

    小说有铺垫有高潮，四季有酝酿有收获，人生有汲取有绽放，活动也如此，如果都是高调参与者会疲惫。活动的三个阶段就是铺垫期(也叫传播期);执行期;降温期。

    铺垫期。告诉参与者要做什么，他们能得到什么好处，慢慢传播，好处一次比一次多，慢慢升温，这个时期想各种办法过勾引，勾引起参与者的兴趣，尽量让他们期待。

    活动期。期待中，高潮终于来了。饿了半天，给碗炒米饭，真好吃。这个活动中的主要阶段一定好有亮眼的点子，对这个点子是否亮眼，就看者是高手还是衰手。

    降温期(后续阶段)。这个阶段也很重要，通过活动让参与者对产品或企业产生了好感，这个阶段是完成购买的阶段，趁热再给点好处，就能达到活动的目的。

    4、搞出活动鲜明的记忆点活动的三个阶段有明确的记忆点，每个阶段的记忆点一个就好。举个演出例子说，铺垫期--发门票了，凭门票还可领礼品;活动期--那个歌真好听，让我想起了我初恋或让我回到了从前;降温期--主办方说产品打折还要持续10天，下个星期天去商场看看，买个回来。

    综上所述记忆点是：

    第一阶段(把目标消费者勾引来)--到哪里去领个不错的演出门票;

    第二阶段(勾引来了要有让他们念念不忘的东西)--一定要有出彩的参与者喜欢的点;

    第三阶段：(利用他们的好感完成销售)--手里那张票没舍得仍，留者去商场看看他们打折情况，买一个回来。

    5、注意细节在提案的过程中，客户短时间内无法判断你的大智慧大策略，于是细节就成为成败的关键。这个细节包括提案文件的格式，段起头是否空格，用词是否准确，有没有错字等。

    另外一个细节就是案子的执行时间、流程、工作分工等是否细致科学。我有过这样的经历：我把活动执行明晰到一张表格中，细到客户拿到这张表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日历中，客户非常高兴，他认为我非常专业，这是个很讨好的招。

    当然，要确保执行的精彩，就必须考虑到每一个细节，真正把每个细节做到表中，提醒自己和配合的其他部门做好每个细节，方案执行就没有什么大问题了。

    比赛活动方案 篇6

    一、活动宗旨

    为切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的进一步发展，让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学生艺术教育，挖掘、发现和推出我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

    二、活动主题：

    “比才艺，展风采，炫酷校园。”

    三、主办及承办单位：

    主办：中心东道小学。

    承办：中心东道小学少先队大队委员会

    四、活动项目：

    本次活动为系列活动共分器乐专场、声乐专场、舞蹈专场。

    五、活动时间：

    20__年3月器乐专场;5月舞蹈专场;6月声乐专场(具体时间见报名表)。

    六、活动地点：

    总校大礼堂或分校大队部。

    七、活动方法：

    1、比赛以班为单位报名，班内组织进行初评，初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

    2、个人、多人节目均可参赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

    3、据报名实际情况安排的比赛顺序将公布在我校礼仪博客中，请参赛学生查询并做好准备。

    4、学校只提供音响及2个麦克，其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

    5、评委会由本校相关教师和学生及家长担任。评选将本着公平、公正、公开的原则。

    八、奖项设置及奖励办法：

    1、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、组织奖。

    2、获奖人员均将获得学校颁发的获奖证书。并参加学校组织的汇报演出。

    3、获奖节目将有机会代表学校参加市、区级的各类比赛及活动。

    比赛活动方案 篇7

    一、活动背景

    为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。

    二、活动目的

    为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采！同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

    三、活动主办：数学与信息管理系学生会。

    活动承办：系学生会自律部。

    活动对象：全系师生。

    四、活动主题：

    运动、健康、快乐。

    五、活动的其他要项

    活动时间：20xx年12月7日上午8：30（周六）。

    活动地点：南区篮球场。

    活动名称：三人趣味篮球赛。

    六、活动流程

    1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。

    2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。

    3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。

    4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。

    5、把参赛名单收集，组好队。

    七、活动经费

    矿泉水一桶：5元、纸杯一打：

    八、活动奖项

    一等奖一名：奖品+奖状

    二等奖二名：奖品+奖状

    三等奖三名：奖品+奖状

    九、比赛规则

    1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人（两男一女）。

    2、比赛时间为15分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

    3、三分线外投进一球算3分，三分线内投进一球算2分。

    4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。

    5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。只需要不是故意耍赖、拉拽对方就行，不然视作犯规。

    6、假设一方投篮没进，另一方抢得篮板后，需要跑出三分线，然后方可靠近篮板投球。

    7、如果比赛结束，双方分数一样。则双方队友每个人投一个两分球，最终分数高的一方获胜。不然继续投球。

    比赛活动方案 篇8

    我部门希望通过合唱这样一种形式，让同学们明白团结的重要性，增强学员的集体荣誉感，更好地融入班级、融入江西警察学院这个大家庭当中，营造一个和谐，团结，健康向上的文化氛围，增强整个年级的凝聚力，以达到整个年级一起进步的目的，使11级警院学员更富有活力。

    挥洒青春演绎梦想

    团结一心共缔辉煌

    魅力警院唱响侦查

    12月18日下午4：00

    xx广场

    11级全体学员

    1、活动策划筹备：学生会文艺部召开部门例会，讨论大赛各细节制定出大赛策划书;

    2、活动宣传

    前期：

    ①负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)

    ②宣传部合作设计并制作宣传海报，横幅等

    后期：

    ①挂宣传横幅，在宣传栏贴海报

    ②与宣传部合作进行相关宣传

    3、评委、嘉宾的邀请：评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)

    4、赛前事项

    ①进行大赛的宣传动员

    ②报参赛曲目(若有重复曲目，班级间协调);

    ③选定主持人，确定主持人台词稿件

    ④自由节目上报，按照01至14的出场顺序

    ⑤开始申请场地

    ⑥打印节目单

    ⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)

    5、各班前期排练工作(负责人：各班班委)

    ①合唱由各班班委自行邀请指导老师，安排时间，地点进行训练

    ②文委积极组织，安排同学们积极参与此次比赛

    1、观众入场

    2、主持人开场(要介绍主题)，介绍嘉宾评委，宣布比赛开始

    3、第一环节：按01至14的顺序演唱参赛曲目

    在前一个班级演唱时，后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时，后台迅速换场，台上的队伍两列接两列迅速离场，台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形，要求在演唱过程中进行，以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;

    4、由各部门部长负责统计分数，及时交给主持人公布

    5、主持人报幕后第一组上台演唱，演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上，第二组演唱结束后，主持人宣布第一组成绩，并介绍下一组上常以此类推，每隔一场宣布一次成绩;

    6、每三次节目评委点评一次;

    7、评委对最后一组进行点评，公布比赛成绩;

    8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;

    9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;

    10、主持人宣布本次大赛圆满结束。

    1、比赛结束后，相关工作人员清理场地

    2、在活动结束后，相关负责人及时总结经验教训。

    1、奖项设置：

    比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名，均颁发荣誉证书和奖品。

    2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)

    具体评分标准如下：

    (一)歌曲内容(20分)

    演唱内容符合这次比赛主题要求。

    (二)精神面貌及台风(20分)

    1、参赛人员着装大方得体，精神饱满，有朝气(10分)

    2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好(10分)

    (三)艺术效果(60分)

    1、演唱节奏准确鲜明，音准良好(10分)

    2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)

    3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整(10分)

    4、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)

    5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性(10分)

    6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌(10分)

    (四)评委打分规则

    1、去掉一个分和一个最低分后取平均分，小数点后保留一位小数。

    2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。

    比赛活动方案 篇9

    一活动目的：

    古诗文是我国古代优秀的经典的文化成果，经典古诗文已经成为我们学习生活不可或缺的一部分，（教材要学，考试要考）为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自已的舞台，陶冶学生高尚的道德情操，引导学生热爱和学习古诗文，提升学生文化品位和学习古诗文兴趣，提高学生文化素养，锻炼学生的口才能力，促进学生之间的友谊和交流，特在本校举办这次比赛。

    二活动时间：

    3月12日

    三活动地点：

    多媒体教室

    四参赛对象：

    七至九年级学生

    五比赛方法：

    比赛以个人形式进行，每班选派3位参赛。

    六活动主题：

    爱经典诗词,诵千古美文,扬传统文化，做文明少年

    七比赛要求

    1、背诵内容必须为《初中生古诗文》上规定的本年级内的篇目

    2、分年级比赛。

    八评分标准：

    1、语速变化适中，语言自然流畅，呼吸唤气恰当，充分体现口语化。不能随便加字、掉字、改字、错字。无破句、重复，无累赘的字词。20分

    2、节奏稳妥，语法重音准确。抑扬顿挫自然。无不恰当停顿间断。 20分

    3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映古诗文的内涵20分

    4、普通话标准，吐字清晰,声音宏亮,正确把握语句节奏。 20分

    5、能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力。 10分

    6、衣着得体,服装整洁、举止端庄、礼貌大方与诗歌内容相协调。10分。

    九工作人员安排：

    评委：全校语文老师

    统计员：陈xx郭xx

    计量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。这才是参赛学生的最终得分。

    九、奖项设置

    各年级一等奖一名

    二等奖二名

    三等奖三名

    书法比赛活动方案


    笔稿范文网编辑为您准备了以下最新关于“书法比赛活动方案”的范文，如果您想要随时查看本文请记得收藏。当面临活动的时候，我们不要忘记提前制定合适的活动方案。活动方案可以帮助活动能够顺利的结束，所以我们应当静下心来好好思考怎么写好活动方案了。

    书法比赛活动方案【篇1】

    一、举办宗旨

    继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。

    二、活动主题

    让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

    三、操作办法

    为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：

    1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

    2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

    3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。

    4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。

    5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

    6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。

    四、书写要求

    1、书写姿势要规范、端正。

    2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。

    3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

    4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。

    5、作品不能出现错别字、漏字。

    6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。

    五、比赛奖项

    1、单项奖

    教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名

    学生组：

    硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名

    软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干

    2、集体奖

    按年级选出3个“写字优胜班”奖

    3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

    六、活动要求

    1、领导高度重视、明确分工，全力协助;

    2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;

    3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

    注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

    参赛内容

    硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然

    二年级《独坐敬亭山》 作者：李白

    三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛

    四年级《送元二使安西》 作者：王维

    五年级《题西林壁》 作者：苏轼

    六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄

    教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

    2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》

    (注：老师任选一款作品纸和内容书写)。

    书法比赛活动方案【篇2】

    作为一项传统的艺术形式，书法已经成为中国文化的一部分，它拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。为了传承和弘扬这一文化瑰宝，许多学校组织了书法比赛的活动，以激发学生对传统文化的热爱和学习兴趣。本文将围绕“书法比赛活动方案”这一主题，详细探讨如何组织一场成功的书法比赛活动。

    一、活动目的

    书法比赛活动旨在通过比赛的方式让学生更好地了解和学习中国书法文化，增强他们的文化自信心。同时，激发学生的创造力和想象力， 培养他们对传统文化的兴趣和热爱，进一步促进他们的健康成长和全面发展。

    二、活动对象

    初、高中学生均可参加，根据年龄、学习阶段和相关要求分为不同组别。

    三、活动时间

    通常在每年的学期末或开学初进行，具体时间可根据学校日程进行调整。

    四、活动内容

    1.书写比赛

    本项活动主要是要求学生按照规定内容、格式和要求进行书写，要求作品字迹清晰、工整、流畅、端正，符合规范。比赛范围包括毛笔字、行书、隶书、楷书等各种书体，学生可以根据个人爱好和擅长选择参赛内容，在规定时间内完成书写并进行评比。

    2.题字比赛

    题字比赛主要是要求学生在规定的字帖或纸张上为所给的书法作品进行题字，要求风格与内容相符合，字迹清晰工整，规范美观，体现出自己的特点和风格。

    3.创意书法比赛

    创意书法比赛主要是要求学生在书写的基础上加以创意，自由构思并且书写。学生可根据创意进行文化表现、形象表现或其他设计表现，以展示自己的创造力和想象力，精彩的创意作品也会在评比中得到更高的分数。

    五、活动组织

    书法比赛可以通过单独比赛或集体比赛的方式来进行，根据具体情况选择不同的组织形式。

    1.单独比赛

    单独比赛是要求学生在个人时间内完成作品、递交提交，然后由专家评审进行评比、评分。这种形式适合于比赛时间长、比赛范围广、比对难度大的比赛项目。

    2.集体比赛

    集体比赛是指在规定时间和地点，所有参赛者齐聚一堂，同场比赛。由专家组成的评委团在现场进行评比，最终根据作品风格、字体、符合程度等因素进行评分。这种组织形式比较互动性强，参与度高，能有效的促进学生之间的交流与协作。

    六、评分标准

    本项比赛将根据作品字体、字形、笔画、线条、整体效果等方面进行评分，以及字帖书写、书法知识及技巧、文化底蕴的掌握程度等方面进行评分。最终评选出优胜者、一等奖、二等奖及三等奖等。

    七、奖项设置

    1.优秀作品奖

    此奖项针对最喜爱的作品作出全面的评价，突出表现出的优点，给予针对性的评价和指导，以鼓励学生不断学习、创新和发展。

    2.个人特别贡献奖

    此奖项针对在比赛中表现出色，积极参与、彰显出个人风采的同学进行表彰，肯定他们的努力和贡献。

    3.优胜者、一等奖、二等奖及三等奖

    根据比赛成绩评选出的优胜者、一等奖、二等奖及三等奖，通过颁发奖状及印章、奖牌、证书等形式加以表彰。

    八、活动意义

    书法比赛的开展不仅有利于弘扬和传承传统文化、增强文化自信心，而且可以培养学生的创新力和动手能力，以及良好的书法修养和审美素质，进一步促进他们的个人成长和全面发展。

    与此同时，书法比赛作为一项特殊的体育教育活动，也有助于学生锻炼意志品质，增强自信心，促进身体健康和心理健康，是一项真正有益的教育活动。

    总之，书法比赛活动是一项传统文化的弘扬和传承，也是学生个人素质培养的重要途径，为学生提供了展示自我的平台和交流的机会，在激发学生文化热情的同时，促进学生的全面成长和发展。

    书法比赛活动方案【篇3】

    为倡导崇尚文明礼仪的良好风气，提高文明素质，大兴礼仪文化的学习热潮，促使全校师生传承文明、践行文明、树立文明之社会风尚和提高我校学生的硬笔书法创作水平，推动硬笔书法艺术的普及，借书法比赛促进学生文明习惯的养成和品德意志的形成，进一步丰富素质教育内涵。

    一、参赛对象：四到六年级。

    二、竞赛项目：

    硬笔书法：时间80分钟，书写内容由学校命题，规格为16开方格纸1张，参赛者不能带字帖入场。

    三、比赛用纸由学校提供，其他材料及工具由参赛选手自备。

    四、 竞赛时间及地点：

    硬笔：11月29日（周四）下午第二节开始（跆拳道馆内蒲公英文学社）

    五、名额分配：每班限3名

    六、评分标准

    1、纸面整洁 2、规范正确 3、结构紧凑 4、笔画生动

    5、字迹清晰 6、字体端正 7、排列整齐 8、章法合适

    七、奖项设置：视报名人数而定评选一二三等奖若干名。

    东石镇金山小学

    书法比赛活动方案【篇4】

    书法是中华民族传统文化的珍贵遗产，是一门集文字、绘画和哲学为一体的艺术形式，自古以来就被人们所喜爱。随着社会的不断发展，越来越多的人开始关注书法艺术，并加入到相关的书法社团中。在这样的背景下，书法社团活动成为了促进书法爱好者交流、提高技艺和传承传统文化的重要方式。本文将从三个方面探讨书法社团活动的方案。

    一、活动内容

    1.书法展览

    书法展览是书法社团活动的核心之一。一方面可以展示社团成员的书法作品，让大家互相欣赏鉴赏；另一方面也可以成为向公众传播书法知识和普及书法文化的渠道。在展览活动中，可以邀请专业的书法家或书法老师来评选作品，形成展览评选的互动环节，让参展者提高技艺和思考能力。

    2.书法比赛

    通过书法比赛，可以提高社团成员之间的学习氛围和活动实践能力。比赛可以分为个人赛和团体赛，根据参赛人数的不同组织不同的比赛形式。比赛的主题可以根据活动主题来设置，有助于领会传统文化的精华。

    3.书法讲座

    书法讲座是书法社团活动中非常重要的一部分，它可以促进学习交流、拓展视野，是吸收新知识和提高书法技艺的最佳途径。讲座课程可以以传统文化为主题，引导社团成员发现其独特的魅力和精华，让他们从中获得受益。

    二、活动形式

    1.现场表演

    现场表演是书法社团活动中最具观赏性的活动形式之一。现场表演包括广场写字、书法绘画等形式，加强了社团成员之间的交流和互动，展示了他们的个性和风采。

    2.团队训练

    团队训练是书法社团活动中非常重要的一部分。在团队训练中，社团成员可以通过不断地学习和交流，提高自己的书法技巧和能力，激发他们的创作能力和潜能，同时也能增进友谊和加强团队精神。

    3.异地交流

    书法社团可以与其他书法社团进行异地交流，增进交流和了解，同时也可以结交更多的书法爱好者，一起推广书法文化，促进社团和谐发展。

    三、活动策划

    1.活动主题

    书法社团活动的主题可以根据不同的季节、节日以及文化背景而制定。活动主题应该充分体现书法文化，准确体现活动意义，同时也要紧紧围绕社团成员的需求和兴趣点开展活动策划。

    2.活动时间

    活动时间应该选择适当的时间，最好在周末或者节假日，这样比较方便参与活动的书法爱好者。一般来说，活动时间应该安排在大家都容易参加的时候，比如在工作或上学之后的晚上或周末。

    3.活动地点

    活动地点是影响活动效果的一个重要因素，应当选择适合活动的场所，比如公园、书店、艺术馆、学校等。场地的选择应该具备足够的空间和条件，同时也应该考虑到参与人员的方便和安全问题。

    总之，书法社团活动可以促进书法文化的传承和发展，也可以提高社团成员之间的交流和学习氛围，在活动方案的选取和实施过程中，需要严格把握各种因素的平衡，确保活动的顺利进行和一定的成果。希望我们的书法社团活动越来越丰富、越来越精彩！

    书法比赛活动方案【篇5】

    一、活动目的：

    为提高学生对英语的学习兴趣，规范学生的英语书写，培养学生良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能。丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，促进学生的全面发展，为学生们提供一个展示自我的舞台，特组织桃城一中英语书法的比赛活动，并通过比赛法动互相交流，取长补短。

    二、活动时间：

    20xx年3月10日——15日

    三、活动地点：

    各班教室

    四、活动对象：

    五、比赛办法：

    六、八年级全体学生：

    1、各班学生在任课老师的指导下，完成作品，选出10名书法优秀的学生到年级考评。

    2、作品用纸由学校统一印发，原则上使用蓝黑色钢笔或中性圆珠笔。

    3、内容由英语教师定。

    七、评分标准：

    ⑴卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

    ⑵字母书写规范，单词、句子书写符合格式及书写体要求（占25%）

    ⑶字体美观、大方、标点正确，距离适中，无错别（25%）⑷倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感要强（25%）

    书法比赛活动方案【篇6】

    为了提高学生对中华文化的了解和热爱，同时促进书法艺术的普及和发展，我们设计了一场主题为“中华美丽”的书法比赛活动方案。

    一、 活动目的

    1. 浸润中华文化：让学生在书法表现中领略中国传统文化的内涵，深化对中华文化的认识和感悟。

    2. 发挥想象创作力：通过参加比赛，学生将有机会展示自己的书法才华，发挥想象力和创作能力。

    3. 促进健康成长：书法是一种极具启发性的锻炼方式。在比赛中，不仅可以提高学生的专注力和细致度，还能促进健康的成长和发展。

    二、 活动规则

    1. 主题：中华美丽。

    2. 参赛对象：全校学生（小学、初中、高中）均可报名参赛。每名学生限报一幅作品。

    3. 作品要求：

    （1）以中华美丽为主题，书法作品形式不限，字体、字型、字的风格不限，创意新颖，书写端庄高雅，字迹清新、流畅、优美、鲜明。

    （2）纸张、毛笔、墨水由学校提供，每位参赛选手必须使用学校指定的纸张、毛笔、墨水。纸张规格为28X"21.5"。

    （3）字数：小学生作品不超过80个字，初中生不超过100个字，高中生不超过120个字。

    4. 评选标准：

    （1）内容、形式、技巧均衡并重；

    （2）字体工整，布局合理，整体效果协调；

    （3）字迹清新、流畅、优美、鲜明；

    （4）表现中华文化的优秀作品加分。

    5. 奖项设置：

    （1）一等奖：3名，奖金500元/人；

    （2）二等奖：5名，奖金300元/人；

    （3）三等奖：10名，奖金100元/人；

    （4）优秀奖：50名，奖金50元/人。

    6. 时间安排：

    （1）报名时间：30天

    （2）参赛时间：7天

    （3）评选时间：3天

    （4）颁奖时间：2天

    三、 活动实施

    1. 宣传活动：在学校官网、班级公告栏、校报等媒体上宣传活动内容，吸引更多的学生报名参赛，并引导家长关注活动的开展。

    2. 预选环节：由各班级教师组织评选，评选出各班的优胜选手，确定参加总决赛的选手。

    3. 总决赛：由组委会组织，对参赛选手的书法作品进行评分，确定获奖者。

    4. 颁奖典礼：表彰获奖学生，发放奖金，并展示获奖作品。

    四、 活动效果

    1. 提高学生对中华文化的了解和热爱，培养爱国情怀和文化自信。

    2. 促进学生的书法艺术素养和创作能力的提高，培养良好的艺术品味和审美能力。

    3. 激发学生的学习热情和积极性，提高学生的自信和自尊心，推动学校文化建设的持续发展。

    本次书法比赛活动方案，不仅有意义，还有很好的推广价值，可以使更多的学生投入到中华文化的学习和探究当中，提高学生的文化素养和艺术品味。同时也希望这种比赛能够成为学校新的文化品牌之一，有效地推进学校教育与文化建设的快速发展。

    关于厨艺大赛活动方案怎么写精选12篇


    笔稿范文网的编辑特地为大家精心收集和整理了“厨艺大赛活动方案怎么写”。计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，按照公司下达的任务目标。我们都会制定一份方案，一份优秀的方案可以让我们在人群中脱颖而出，大大增加我们的职场竞争力。欢迎您阅读本网页的内容！

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇1

    一、指导思想

    生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力，我们的理念是要培养全面发展的学生，不光是要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”。也要求我们的施教者——教师首先要做到这些，这样才能引领全体学生全面发展，对学生的成长全程关注!按照学校第二轮校本青年教师培训方案计划，本学期开展青年教师生活技能培训和竞赛。通过本活动要求他们热爱工作，更加热爱生活!

    二、比赛时间及地点

    第一阶段(准备阶段)：20__年4月—5月，邀请学校厨师手把手教他们做家常菜的方法。并给予一个月的时间回家自己练习做菜，再在一个月后参加学校组织的烹饪比赛。

    第二阶段(比赛阶段)：20__年5月24—25日，分二大组，分两个下午(每天下午2点开始)进行正式比赛。(分组表附后)

    比赛地点：学校食堂

    三、比赛内容及要求

    1、每位选手根据所报的菜名，做一荤一素两道菜肴，菜肴材料、佐料、碗盆由学校提供。(灶具由各选手自带电磁炉和炒锅，可一人带电磁炉，另一人带炒锅和锅铲)

    2、各位选手按自己的编号做好菜肴，装盆后送到评委席相应编号位上。整理好炊具并清洗好后方可离开。

    四、评委

    1、学校行政、各年级组组长及年级组助理、倪小军、王寅初、吴佰明

    2、教师评委：初一：钱厉风、沈良琴;初二：蒋元良、袁晓芳;初三：许伟群、韦伟

    3、各评委要认真、公正、公平、公开的按评分要求进行评分。(评分表附后)

    五、评判内容和评判分标准

    根据比赛的'内容和要求，判分采取扣分计分的办法：

    1、味感(20分)

    口味纯正，主味突出，调味适当，无邪味、糊味和腥味等异味。不符合要求的，酌扣2—6分。

    2、质感(20分)

    火候得当，质感鲜明，符合其应有的嫩、滑、爽、软、糯、烂、酥、松、脆等特点。不符合要求的，酌扣2—6分。由于烹饪造成生、糊而不能食用的，整道菜不予判分。

    3、观感(20分)

    主副料配比合理，规格整齐，汁芡适度，色泽自然，装盘美观，餐具与菜肴谐调。不符合要求的，酌扣2—6分。

    4、营养卫生(20分)

    生熟分开，营养配比合理，成品中不允许使用人工色素和不能食用的物品，讲究餐具和盘饰清洁卫生。不符合要求的，酌扣2—6分。不能食用的，整道菜不予判分。

    5、创新(10分)

    ①菜名贴切有新意。②运用新创造的烹调技法，或在原技法基础上有新发展的技法，以及烹制同类菜肴但使用他人没有使用过的持续法烹制的菜肴;③成品装盘、造型款式有创意性的新变化。不符合要求的，酌扣1—3分。

    6、现场操作扣分标准(10分)

    参赛选手衣帽清洁，操作前洗手消毒，不戴戒指，头发干净，不留长胡须，不留长甲，不用指甲油，有良好个人卫生习惯。保持工场地清洁，现场物品整齐有序，做好收尾工作。操作工具用品清洁专用，品尝用勺，原料存储、切配、调味、装饰等环节坚持生熟分开。不符合要求的，酌扣1—3分。

    六、奖励

    1、按照各人最终得分统计来确定名次。

    2、荤、素菜分设：一等奖3名、二等奖5名、三等奖5-6名。并颁发荣誉证书。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇2

    活动目的：

    庆祝六一儿童节，培养同学们的动手实践能力，丰富同学们课余生活，挖掘淮扬美食，弘扬饮食文化，打造快乐、祥和、幸福的童年生活。

    参赛年级：

    五、六年级

    时间安排：

    第十四周星期二下午第二节课开始（六年级）

    第十四周星期四下午第二节课开始（五年级）

    活动内容：

    以班级为单位，在指定时间，现场完成二道菜的整个制作。

    活动要求：

    1.每班选出2名同学参赛，参赛作品为2道菜

    2.色香味俱全，介绍菜名及菜的文化内涵和历史，制作菜名卡。

    3.参赛时只提供锅、火、气、刀具和盛菜的碟子、筷、勺等。

    4.制作菜肴的所有材料和辅料自备

    5.冷盘、拼盘不得参加评比。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇3

    一、活动主题：寻找舌尖上的美味—校园厨艺大赛

    二、活动目的：

    通过策划举办这次厨艺大赛活动，希望可以锻炼学生的实践能力和动手能力，培养同学对厨艺、对生活的兴趣，丰富同学们的大学生活;同时加强同学对厨艺的了解，为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台;通过家乡菜加强不同地区的同学之间的了解，知道各地的饮食习惯，以便更好的沟通;展示湘南学院法学系学生的风范，弘扬法学系师生激情张力，以食会友;并希望借这次活动，可以锻炼学生的团队能力，此外，在厨艺大赛中穿插一些厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养的同时，可以学习一下厨艺。

    三、活动时间、地点

    预计3月23或24日(视报名情况而定，报名人数多就分两天举行)，地点待定(教室或者第二食堂)

    四、参赛内容及要求

    3或3人以下为一组，每组同学各自分工，每组必须有一名解说员负责比赛环节的设计主题解答与解说。选手自备材料及相应炊具。

    五、任务安排

    1、宣传部负责海报的绘制和张贴。

    2、宿管生活部绘制报名表，评委名单，评委评分标准表。

    3、组织部和各班班长负责组织前期报名。

    4、劳卫部及文明督察部协助宿管生活部搞好赛后卫生。

    六、活动过程

    1、安排选手就位，维持现场比赛秩序。选手在各自的场地进行比赛，完成自己的参赛作品。

    2、参赛作品完成后向评委汇报，由参赛选手将菜端给评委品评。

    3、每组选出一名代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评委拉票，然后评委再给出评分。

    七、互动环节

    1、学生可有秩序地参观做菜的过程。

    2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。

    八、注意事项

    1、每组选手必须在20-25分钟之内完成任务。

    2、选手必须自己准备好材料以及盛菜的碗。

    3、参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全，以免引起不必要的意外事故。

    4、参赛活动结束后要及时打扫卫生，保持场地干净。

    九、评分标准

    1、专业评定：仪表举止专业，着装整洁、器具操作规范、设计新颖，富有创意。(10分)

    2、时间：做菜用时，安全操作。(10分)

    3、材料：新鲜，色泽鲜美。(10分)

    4、技术：刀工熟练，切菜工整。(10分)

    5、色香味：具有一定的美学价值，味道可口。(20分)

    6、营养价值：有利健康，搭配合理。(10分)

    7、卫生：个人卫生，食品卫生，及赛后场地卫生。(10分)

    8、菜名：与主菜材料相关联但又独特有创意。(10分)

    9、菜肴介绍：口齿伶俐，吐词清晰。(10分)

    满分100分，最后由评委和随机抽的学生投票的成绩综合给出总分

    十、奖项设置

    一等奖1组，颁发证书及相应学分。

    二等奖2组，颁发证书及相应学分。

    三等奖3组，颁发证书及相应学分。

    因只是预计，所以奖项还有调动。预计推选一组参加院里决赛。

    十一、经费预算

    打印资料费：5元

    一次性碗筷：10元

    其它费用：35元

    总计50元。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇4

    一、本次活动的主题

    熬制菜式的香味创意，展示教师的别样风采

    二、举办本次活动的背景与目的

    本次活动是在响应对教师素质拓展的要求，全面贯彻教育方针，丰富老师们的业余文化生活，提高教师们的审美观，培养教师们的创造力。同时，为了丰富广大教师的课余文化活动，提高教师的生活乐趣，培养教师的创新精神和动手能力，展示新一代教师风采。通过丰富多彩的饮食文化活动，营造健康和谐积极活泼的校园氛围，可以促进教师健全的人格和情感价值观的形成，提高教师们的品德修养，让每一位教师站在丰富多彩的大文化背景下真切地感受到文化教育对智慧的启发和心灵的陶冶，带来内心的充实和谐与快乐，切实的起到拓展素质教育，推进校园文化建设的作用

    三、本次活动的工作安排

    1、前期宣传

    在教师例会上宣读活动方案，让全体校师了解到我们的活动，从而最大范围地吸引教师们的注意力、调动其积极性，从而获得最广泛的支持。

    2、工作安排

    (一)报名阶段

    1、报名方式：以年级片为单位，由年级自行制定规则选拔选手，人数不限。

    2、参赛对象：工会会员

    3、报名要求：

    1、主厨、助手人数不限

    2、喜爱烹饪，且有一定的烹饪经验。每个年级做一桌菜(6菜1汤)，要有创新，有特色。

    (二)比赛阶段

    1、比赛时间：20__年12月31日下午3：00

    2、比赛场地：篮球场

    3、器材设备：学校统一负责厨具、碗盘、勺筷、调味盒、调味品、油盅、菜盘等;选手自带参赛菜肴的原材料。

    4、比赛赛制：比赛采用评分制，由评委负责打分(评委由学校领导和工会委员共10人组成)

    5、比赛程序：

    (1)开幕式及领导讲话

    (2)正式比赛

    (3)评比作品，宣布结果

    (4)领导总结

    6、注意事项：

    (1)各参赛单位在12月31日下午3：00开始烹饪，下午4：00前做好三道推荐菜(第一道菜的主材料为皖鱼、第二道菜的主材料为鸡、第三道菜的主材料自选)，下午5：00前做好全部菜并摆好，每桌菜要有主题介绍。

    (2)“汤”类可以是汤、羹、糖水。

    (3)各参赛单位的推荐菜每做好一道可以先上一道，用以评委进行评分，全部菜做好、摆好造型后评委再评一个总评分。打分时每道推荐菜满分为10分，总评分为20分，合计满分50分。

    7、赛场纪律：

    (1)参赛选手卫生着装。

    (2)遵守赛场秩序，听从评委及工作人员安排。

    (3)非参赛选手及无关闲杂人员严禁进入比赛现场。

    (4)注意安全。

    8、比赛规则：

    (1)参赛选手作品由自选菜肴组成，原材料由选手自备。(6菜1汤)

    (2)比赛中以年级作为单位，每组设主厨、助手不限。由评委负责打分。

    (三)颁奖阶段

    1、结果展示：根据评委评分，汇总由高至低排列并公布结果。

    奖项评比：

    1、一等奖：1名

    2、二等奖：2名

    3、三等奖：3名

    四、经费预算及附件

    本次活动学校将核拨每个年级300元的经费作采购烹饪原材料使用。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇5

    一、大赛主题和宗旨

    为弘扬中华民族的传统美食文化，为使同学们真正了解饮食内涵，学院第X届科技文化艺术节决定开展以“我的生活我作主”为主题、体现“美食?文化?健康?和谐”的厨艺比赛活动，通过本次活动让同学们更多的了解中华美食文化，增强同学们的动手能力，培养同学们发扬艰苦奋斗的民族精神和时代精神。

    二、承办单位与协办单位

    食口技术与动物技术系承办学院食堂伙食监督委员会协办

    三、报名事宜

    1、报名地点：

    食动系办公室（联系人：张素艳老师，电话：xxx）

    院学生会生活劳卫部处（联系人：伍华生，电话：xxx）

    2、报名要求

    （1）对象：全体在校生

    （2）形式：厨艺1+2，即每组１个主厨+2个副厨

    四、比赛时间和地点

    11月25日（星期天），在旧篮球场

    五、比赛环节

    1、自我介绍----介绍参赛组选手（包括所要的参赛项目的名称）

    2、技能展示----选手按规定的要求做出符合色、香、味、形、器及营养搭配的协调一致的食物。

    3、知识问答-----考察选手的心理素质和应变能力，包括对中华饮食文化的了解程度（中华饮食文化；食品营养及健康饮食；选择安全食品注意事项；食物中毒及急救处理；食物的相克原理；重大食品安全事件等，观众互动环节）

    六、评分标准

    根据食物的色、香、味、形、器及营养搭配的协调一致，及特色造型和创新工艺由评委评分，同时参考知识问答情况进行综合评分。

    七、奖项设置

    1、设冠军一名、亚军二名、季军三名、优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

    2、最佳造型奖、最佳特色奖、最佳创意奖各一名.第X届科技文化艺术节组委会办公室

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇6

    一、主题

    展示名厨风采，共享美食盛宴

    二、活动意义

    通过本次活动的开展，教职工亲自动制作菜肴，丰富教职工的业余生活，在工作之余能够体验美食制作与品尝的乐趣，促进同事间的合作与交流，增进彼此间的感情，感受集体的融洽与温暖。

    三、活动对象

    全体在编教职工

    四、活动时间

    12月下旬（待定 ）

    五、活动地点

    烹饪实验室一楼烹调实训室

    六、活动内容

    第一阶段：12月15日前，行政后勤及各专业部组织报名工作，其中行政后勤人员到校长办公室处报名，各专业部到部办公室报名。由于学校场地有限，各部门根据报名情况择优选取人员参加，其中行政后勤5名，大专预科部5名，信息服务部5名，机械电子部3名。

    第二阶段：12月18日前，各参赛选手上报食材及用量，各部统计好用料后，单子发沈勤峰处，工作人员准备，主要包括调味品购买、场地、设备安置等；

    第三阶段：组织教职工比赛。

    七、人员安排

    （一）场地技术指导

    热菜烹调室：zzz

    煤气开关、调味品准备及发放：zz

    （二）抽签及分数统计

    zzz

    （三）场地服务

    工会委员

    (四)评委

    校级领导、两名烹饪老师

    （五）奖品发放

    zzz等

    八、资源需要

    本次大赛赛场提供油盐酱醋等常规调味品和参赛选手所需基本原材料。如需要特殊材料或调味品由选手自带，比赛作品成本不超过30元。

    横幅1条，横幅内容为“展示名厨风采，共享美食盛宴”

    九、奖项设置

    本次大赛评选出个人奖和团体奖。其中个人赛评出:一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。团体赛评出：一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个。团体奖的计分方式为：每组参赛代表得分之和除以本组人数，得出平均分。最后按平均分高低排名次。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇7

    一、活动主旨:

    为庆祝20xx年元旦的到来,丰富教职工业余文化生活,促进教师之间的相互联系与交流,展现城沙三小全体教职工的精神风貌,提倡热爱工作,更加热爱生活的理念。

    二、活动主题:寻找舌尖上的美味——教师厨艺大赛

    三、活动指导思想:

    生活技能是一个人一生中必须要具备的基本能力,我们不仅要培养全面发展的学生,要求学生“学会生活、学会生存、规划人生、享受人生”,也要求我们的教师首先要做到这些,才能引领全体学生全面发展,对学生的成长予以关注!

    通过举办这次厨艺大赛,希望可以锻炼老师的实践能力和动手能力,培养老师们对厨艺、对生活的兴趣,丰富教职工业余生活;同时加强教师对厨艺的了解,为爱好厨艺以及有厨艺方面特长的老师提供展现自己的舞台;展示城沙三小教师风范,弘扬中青年教师的激情张力,以食会友;增强教师的团队力与凝聚力。

    四、活动时间12月31日(周四)下午3:30(暂定),如有变动另行通知

    五、活动地点城沙三小教师食堂

    六、人员分组安排:

    组别 名单

    第一组(语文1-3年级)

    z

    第二组(语文4-6年级)

    z

    第三组(数学)

    z

    第四组(英、科、综合)

    z

    第五组(音体美)

    z

    七、参赛内容及要求

    五个参赛组,每组选好组长,在微信群中接龙上报菜名,规定每组提供4道菜肴,食材由食堂统一采购,需要的材料尽量和阿姨沟通一下。

    八、任务安排

    1.办公室负责悬挂条幅、摄像、报道;

    2.工会组织活动;

    3.总务搞好食材采购、餐具配置和赛后卫生。

    九、就餐形式自助就餐

    十、注意事项

    1.每组选手必须在20-25分钟之内完成任务;

    2.选手必须自己清洗、切好材料、准备盛菜的盘;

    3.参赛活动过程中注意用电安全以及食品安全,以免引起不必要的意外;

    4.参赛活动结束后要配合及时打扫卫生,保持场地干净。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇8

    为弘扬校园美食文化，拉近师生与食堂之间的距离，推动文明食堂建设，提高饮食服务质量，同时展示我院学子的烹饪技艺，培养学生的动手实践能力和团队协作能力，激发学生的创新意识、节约意识。

    一、活动单位

    主办单位：共青团xx城市学院委员会。

    承办单位：xx城市学院团委学生会。

    赞助单位：xx城市学院xx。

    协办单位：城市管理学院团委会、学生会维权部。

    二、活动时间

    报名时间：xx年x月x日～x月x日

    比赛时间：x月x日(星期x) 比赛时间为当日19：00～21：00。

    三、参赛场地

    初赛：xx一楼。

    四、参赛设备器材及提供物料

    燃气专业灶具x套，专业炒勺每灶配一把，菜刀一把。(若刀具不够须自备)

    提供切配台，专用砧板，每灶配炒锅一把，手布每灶一块。选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)

    固定味料包括：食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料，请选手自备)

    盛装器皿：提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)

    　五、活动赛程

    前期准备工作

    1、召开部门会议本部门全体成员商定后，做出详细的、报名表。

    2、将初赛活动指导老师商量，并及时联系宣传部和文娱部，分别负责处理宣传问题(海报宣传，记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时，本部门全体成员到我院各班进行宣传，并指导其正确填写报名表。

    3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项，并召开主要协助部门的部长会议。

    4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。

    5、对报名表进行筛选，确定选手分组情况。

    6、给相关评委发送邀请函，并通知好主持人和节目组负责人做好准备。

    7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。

    中期执行工作

    1、场地布置：相关工作人员提前xx分钟做好布置赛场的准备，(将灶具、音响设备、桌子等器具借好)，并对比赛用的设备设施、原材料，味料等进行检查，确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前xx分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装，做好比赛前的其他准备工作，通知好评委和主持人提前xx分钟到达比赛现场，向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。

    2、比赛流程：七点比赛正式开始，比赛开始后开始计时，每道菜以xx分钟为上限。菜品制作后，由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表，评委品尝后放在公共试餐区，参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍，并回答评委问题。评委综合评分，并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等，并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。

    3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节，问题回答正确的观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。

    4、比赛结束：安排人员收拾场地，评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。

    后期收尾工作

    1、于x月x号之前将本院获胜的两组选手上报校维权部。(注：其作品和选手基本情况写清楚上交)

    2、活动收尾，做好后期宣传工作并召开部门会议。

    　六、评分评奖

    评分原则：公平、公正、公开、严格按照评分细则。

    评奖：去掉一个最高分和最低分，综合得分最高由高到底决出冠、亚、季军三名。

    (1) 冠军：奖金+荣誉证书。

    (2) 亚军：奖金+荣誉证书。

    (3) 季军：奖金+荣誉证书。

    　七、注意事项

    报名注意事项：

    1、报名时须注明作品名，所需原料，配料，菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注：初赛时原料由选手自备、配料由维权部提供)等，报名见(附件)报名表，请务必如实填写，以免因物料的准备不足而影响成绩。维权部将对所有报名表进行审核筛选，不符合要求或填写过于简单的一律除名。

    2、比赛器具一律由食堂提供(注：若需特殊器具请选手自行准备)。

    菜品注意事项：

    菜品原料不能太贵，最好选常见原料，搭配原理，原料及配料杜绝浪费。

    宣传海报制定和下班宣传要求注意事项：

    1、宣传海报具体介绍我院厨艺大赛初赛时间，地点，奖励，x个寝室楼各一份。

    2、本部门全体成员组织下班宣传，主要针对大一新生班级，将校厨艺大赛具体安排讲清楚，鼓励学生踊跃报名。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇9

    　一、活动背景

    为了培养我校同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，为弘扬中华民族的饮食文化，培养同学们实践能力及团体协作精神，后勤集团饮食服务中心为同学们提供一个展示厨艺风采的舞台，进一步打造大学生多才多艺的品牌形象，提高同学们的健康饮食观念，增进食堂与同学们的相互理解与沟通。还有为了丰富同学们的校园生活。为此xx院学生会举办了此次厨艺大赛。

    　二、活动主旨

    本次厨艺大赛口号是“吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩”，xx院总务处和院团委联合举办以“弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛”为主旨的个人和团体厨艺大赛。

    　三、活动名称

    xx院厨艺大赛。

    四、参与单位

    主办单位：xx广播影视职业技术学院总务处。

    xx广播影视职业技术学院院团委。

    策划承办单位：xx广播影视职业技术学院院学生会。

    协办单位：xx广播影视职业技术学院保卫处。

    xx广播影视职业技术学院各系部团总支。

    xx广播影视职业技术学院院电视台、广播电台、网络电视台、大学生精英论坛。

    　五、活动时间及报名时间和地点

    活动时间：20xx年x月x日x点。

    报名开始时间：20xx年x月x日。

    报名截止时间：20xx年x月x日。

    报名地点：院学生会办公室

    六、活动比赛地点

    xx院食堂广场。

    七、参赛对象

    xx院全体同学。

    　八、活动前期准备

    1.部分人员进行宣传工作，包括出海报发传单以及活动口号的宣传等。

    2.其次部分人员进行对本次活动的赞助工作负责。保证前期的工作顺利的完成。

    3.邀请嘉宾和后勤集团饮食中心的有关人员作为评委。

    4.资金的预算：海报及其传单，场地的布置，奖品，基本调味品，盛装器皿，以及灭火器等

    　九、活动内容

    本次大赛共分为两轮，第一轮由各系每x人组成团队才加团体赛，第二轮从每个系的x个人中选出x人参加个体赛。

    每个团体或个人在规定时间内做出参赛作品。

    〈一〉、规定菜：番茄炒鸡蛋、青椒土豆丝、爆炒西兰花、紫菜蛋汤。(菜样提前一天抽签决定且原料由主办方提供)。

    〈二〉特色菜：选手选择自己最拿手的家乡菜或者自己最擅长的菜(材料自带)。

    1、要掌握好时间(控制在60分钟之内)。

    2、要求有特色，有创新，有立意。

    3、特色菜是一个加分环节，选手根据自己的水平自备原料。

    〈三〉评分标准：

    1、由评委进行评审，色泽外观25%口感味道25%特色创意20%健康营养20%时间10%。

    　十、活动流程

    1、参赛选手的报名。具体的地点在院学生会办公室前由具体工作人员执行。并且领取报名表和领取参赛要求材料，填写相关的表格和了解比赛的要求等。

    (备注：如果还有其他的要求另行通知。)

    2、邀请有关的老师和专家作为评委、嘉宾。

    3、场地的布置。

    4、入场秩序。(评委、嘉宾、参赛选手、工作人员)

    5、主持人介绍评委、嘉宾并邀请评委、嘉宾讲话，宣读比赛规则，及奖项设置等问题

    6、互动，全场观众就自己的喜好向评委提出问题，同时也可向选手提问。

    7、嘉宾品尝、评分并点评，现场观众作为大众评审品尝并现场点评。

    8、统计分数，并宣布比赛结果。

    9、颁发奖品、荣誉证书。

    10、退场。

    11、清理场地。

    　十一、奖项的设置：(奖品暂定)

    〈一〉团体赛

    1、设一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。

    2、“特色风味奖”一名、“厨艺奖”一名、“人气奖”一名

    〈二〉个人赛

    1、设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

    2、人气奖一名、特色创新奖一名、风味奖一名。

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇10

    一、大赛主题和宗旨

    为弘扬中华民族的传统美食文化，使居民们真正了解饮食内涵，倡导健康生活，社区决定开展以“弘扬饮食文化，倡导健康生活”为主题、体现“美食、文化、健康、和谐”的厨艺比赛活动，通过本次活动让居民们更多的了解中华美食文化，培养居民们发扬艰苦奋斗的民族精神和时代精神。

    二、承办单位

    双桥街道虹桥社区

    三、报名事宜

    1、报名地点：

    虹桥社区一楼服务大厅公室（联系人：徐永骏，电话：87982449）

    2、报名要求

    （1）对象：全体居民

    （2）形式：厨艺1+1，即每组１个主厨+1个副厨

    四、比赛时间和地点

    5月6日下午3时，在虹桥社区二楼活动室

    五、比赛环节

    1、自我介绍--介绍参赛组选手（包括所要的参赛项目的名称）

    2、技能展示--选手按规定的要求做出符合色、香、味、及营养搭配的协调一致的食物。

    3、知识问答---考察选手的心理素质和应变能力，包括对中华饮食文化的了解程度（中华饮食文化；食品营养及健康饮食；选择安全食品注意事项；食物中毒及急救处理；食物的相克原理等，观众互动环节）

    六、评分标准

    根据食物的色、香、味、及营养搭配的协调一致，及特色造型和创新工艺由评委评分，同时参考知识问答情况进行综合评分。

    七、奖项设置

    设冠军一名、亚军二名、季军三名、优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

    虹桥社区20xx年4月28日

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇11

    　一、活动背景

    为了丰富我院大学生的课余生活，提高大家的积极性和激发大家的生活热情，延续学生会的经典活动，特举办xx大学xx旅游学院学生会校园文化节暨第x届厨艺大赛。本次比赛旨在培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

    　二、活动实施流程

    1.活动目的、意义

    一、活动主题：大学生活——色、香、味俱全。

    二、活动口号：上得学堂，下得厨房。

    三、活动目的：

    (1) 丰富大学生的业余生活，锻炼同学们的动手能力，加强学院老师、同学对厨艺的了解。

    (2) 为学院爱好厨艺以及有厨艺方面特长的同学提供展现自己的舞台。

    (3) 通过本次活动加强本部门与学生会其他部门的联系。

    (4) 展示深旅大学生的风范，弘扬深旅师生激情张力，以食会友。

    (5) 在厨艺大赛中穿插厨艺知识，让同学的食得美味，食得营养。

    (6) 帮助大家了解各地的饮食文化和特色美食。

    四、活动宗旨：关心生活，热爱生活，生活部让你的生活更精彩!

    2.活动拟解决主要问题及可行性分析

    1、食堂一楼菜肴制作过程中出现险情时，紧急呼叫食堂工作人员进行抢救。

    3、规定上菜时间内出现冷场时，由主持人提出趣味问题和养生或营养方面的问题，请评委和现场观众可回答来圆场，观众答对问题有奖品派送，还可以试吃菜品。

    3、比赛时间出现混乱时，由主持人提醒在场人员遵守纪律，如果没有结果，就宣布暂停比赛直到场上恢复平静。

    4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具，以防上菜过程中出现菜品不小心损毁(跌倒，洒漏)，要派工作人员及时清理。

    5、饭堂厨房要配备药箱，以防有同学做菜过程中操作不慎而引起的烫伤等意外伤害。

    6、如果遇到选手的菜在展示前洒了这样的情况，可以考虑给予一次机会，但一定要在各组比赛时间之内完成，否则也只能表示遗憾，不给予评选的第二次机会。

    7、在大堂放置备用的喇叭，以防止麦克风声音不够。

    8、多备一些评分表，防止比赛时不够用。

    9、比赛前x天密切注意比赛当天的天气情况，如果有大雨暴风等恶劣天气则通知各组队长比赛暂停或延期举行。

    10、如果比赛当天突然下雨，先安排选手和评委到安全处避雨。若雨势较小继续比赛，从厨房端出菜品时由工作人员帮忙打伞。雨势较大则比赛暂停或延期。

    3.活动当天具体时间流程安排

    (1) 下午12点男生负责搬桌子，椅子及其他电子设备到大堂，女生负责场地策划，摆用品等，在评委台和观众席之间用绳子或桌子隔开，旁边留路给参赛者退场。计分标准提前贴于评审桌上，方便评委查阅。

    (2) 1点之后开始将会有同学相继在厨房食堂和二楼制作餐饮。每个比赛时段每组参赛选手按预定次序准备进场。每组由一名工作人员在场边全程陪同，并由摄影社的一名同学带上相机，拍摄花絮。

    (3) 甜品组与热菜组同时进行评比。评委由权威嘉宾，学院老师，食堂大厨和学生会主席，团委副书记和x桌大众评委组成(每桌大众评委由大一，大二，大三每个班的代表各一名组成)。评委除权威嘉宾、学院老师、食堂大厨代表、学生会主席或副主席、团委副书记外平均分两批进行评判，第一批评委于1点20分到场，第二批评委于2点50分到场。部员在每位评委到达前20分钟需要再通知一遍，以确保评委准时到场。

    (4) 选手提前10分钟到场。比赛共分x轮，每轮30分钟。每轮结束后由工作人员收集评委给分，并在5分钟后由主持人宣读此轮比赛结果。此5分钟作为评委的休息时间，可以放一些轻松的歌曲和进行知识竞答。最后一轮比赛完毕后宣读此轮结果和最终结果。

    (5) 下午4：30——5：00为主持人宣布比赛结果，评委为获奖者颁奖，点评的时间。

    (6) 全场比赛结束后，所有部员留下清理比赛现场。

    三、活动项目管理

    1.活动项目人员组成及分工

    一、报名工作：

    (1) 时间：预计x——x天(预计是x月x号和x月x号)

    (2) 比赛队伍形式：可以以个人或团体(x-x人)的名义参加，分为热菜组和甜品组。作品无数量限制(但有时间限制，参赛者可在规定时间内准备多种菜式)，结果以选手准备的所有菜式的平均分计算。

    (3) 报名方法：在饭堂门口设置报名点，要报名的同学可以直接在上面登记，报名时要写清楚各个人的班级，姓名，联系方式(手机号码、宿舍号和邮箱地址)，菜名，预计使用的工具(自带或是需要饭堂提供)。使用的材料自己准备，饭堂只提供极少的调味品(报名时具体说明饭堂能提供的材料)。煤气、电源可以由饭堂提供。

    (4) 报名人数：每天供xx组报名。

    (5) 在报名处放置陪同工作人员联络方式x张，方便参赛队伍与本组负责人的联系。

    补充说明：若由于天气原因，报名地点限制，我们将把报名地点改在学院大堂。

    二、邀请人员：

    a权威嘉宾1名(如有参加)。

    b学院老师1名。

    c食堂大厨代表1名。

    d学生会主席或副主席1名。

    e团委副书记。

    f外校学生代表(如有参加)。

    g大一大二年级每班选1名代表，共xx名。

    h大三大四年级共选xx名代表。

    (以上人员均作为评委)

    (备注：参赛者不可报名评委或工作人员)

    三、活动、场地申请和各项事宜的组织工作

    (1) 活动申请：

    1) 提前两周到一个月征询主席或主管副主席意见，同意后才能进行申请。

    2) 在活动前一周将活动计划上呈主席团审核，主席团成员对所管部门和社团计划提出意见与建议。

    3) 在办公室领取活动申请表，填写相关内容，并附上经费预算，然后一起交给学工部老师，经老师批准后交给教科处主任签字，如需使用场地再交给xxx老师，批准后再交给x老师，由他负责安排场地。

    4) 经学校批准后方可展开活动。

    (2) 场地申请：

    1) 大堂的使用请示xx老师。

    2) 食堂厨房的申请：提前二至三周去和xx老师沟通，征求她的意见，并把这次厨艺大赛的相关信息与她分享。然后与xx经理商量具体的事宜，如食堂的开放时间，使用问题等。沟通之后在活动举办前一周再进行确定。

    3) 本次厨艺大赛向酒店申请是否可以在二楼的厨房进行西餐制作，并希望xx老师可以莅临指导。

    (3) 对评委临时培训工作：

    本次厨艺大赛不再沿用以往的大众投票方式评比厨艺大赛的优胜者，改为在选举代表评分的方法，目的是为了减少场面的混乱，营造和谐的校园文化氛围。

    (4) 场地布置所需物品和横幅：

    场地布置需要的桌椅在活动申请是给予说明，请示老师批准。在活动举行的当天上午在xx老师那里确认，中午12点开始布置场地。活动期间需要的音响和麦克风需从文娱部那里借，此工作在一周前要与xx确认，并邀请一名文娱部人员在当天中午布置场地是进行设备调试，确保麦克风和音响的的正常使用。

    四、报名表设计：

    内容：

    若以个人名义参赛，请在报名表上填写：参赛者姓名，班级，菜品分类(甜品或热菜)，菜名，所需食堂提供的设备，联系电话(长号和短号)，宿舍号。如因个人原因不了解规则的，概不负责。

    若以团队形式参赛，请在报名表上填写：团队编号，所做菜名，队长姓名，队长联系方式(长号和短号)，队长宿舍号，队员名单和队员班级。如因个人原因不了解规则的，概不负责

    五、选择大众评委

    大众评委由班级自行产出，主要由膳委会的成员推荐，要求做到公平公正。

    六、场地设计：

    ……

    七、邀请方略

    1) 确定邀请人员，候选的有xx和xx老师，以感谢他们对我们生活部平时工作的支持。当然最后的确定和还要根据他们的时间来安排。

    2) 邀请方式：由生活部部员拿本次活动的邀请函登门拜访，在x至x天后到老师那里等待回复。其中，邀请时，语言诚恳，表达我们的希望。记住，邀请老师到场的目的不是去撑场子，而是对老师对我们工作支持和帮助的一种回馈，表达一点我们部门的心意。在得到老师确认后，感谢老师的支持。在活动开展的x天前再次到老师那里确认是否能够出席，如果不能，将对活动进行有计划的改变。

    八、杂项：

    (1) 比赛前的周末购买比赛当天要使用的物品：牙签，纸片，笔，胶带，奖状，奖品等，列清单，开发票。

    (2) 制作供比赛当天使用的姓名牌和供评委评分与主持人宣布结果的卡片。规范起见，我们会统一打印或请宣传部的同事帮忙制作。

    (3) 活动前一个礼拜进行统计、分组，并发电邮通知相关事宜。

    (4) 搜集趣味问题和养生或营养方面的问题。

    (5) 关于厨艺大赛的海报申请：活动批下后就交予宣传部绘制海报，同时派两部员进行封面设计。

    (6) 邀请资讯部和影协进行活动的摄影和报道。

    九、比赛后：

    (1) 将厨艺大赛的照片，获奖选手的名单以海报的形式张贴在大堂醒目处，做好后续宣传。

    (2) 所有部员提交工作总结，进行经验交流，为以后的活动提供借鉴。

    (3) 比赛后x天内交通讯稿，放到院学生会网站上并广播，进行后期宣传。

    (4) 完成活动后，部门内部进行外出游玩，增强部员的归属感。

    (5) 设计问卷调查收集同学们对此次活动的感受，并在q群、bbs等地方适当公布调查结果

    厨艺大赛活动方案怎么写 篇12

    为培养同学们的饮食情趣，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩，校研究生会特此举办这次以“弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛”为目标的个人厨艺大赛。

    一、活动目的

    俗话说，“民以食为天”，饮食伴随着每个人的一生。而当今社会对健康饮食也越来越关注，校研究生会举办此次“厨艺大赛”，旨在通过此次活动能给研究生们提供一个展现自我的平台，活跃校园文化，丰富同学们的生活，教会同学们一些有关饮食方面的小常识。同时也可展现各地美食，再现地方特色，培养同学们的饮食情趣，丰富同学们的课余生活，使健康饮食、特色饮食深入人心，吃出营养、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

    二、活动主题

    弘扬中国传统美食，活跃校园文化气氛

    三、选手报名

    1、时间：20xx年11月10日至11月15日每日下午18:00-19:00；

    2、地点：研究生会办公室（26舍旁活动室1楼）；

    3、选手：在校研究生（请带上学生证、可代报名，需提供学生证）；

    四、活动时间

    20xx年11月17日初赛：10:00-11:00决赛：11:00-12:30

    五、活动地点

    荷塘畔

    六、活动方式

    本次活动采用组队报名方式，每队最多三人（包括主厨和副手）。参赛选手自备主料和特殊调料，大众调料：油、盐、糖、味精、酱油、醋、料酒和部分香料（花椒、大料??）可由组委会筹措，也可自行携带。

    七、活动具体操作

    1.联系比赛场地，争取赞助，减少内部开支；

    2.11月10日起，海报宣传。地点:食堂、各栋研究生宿舍各一张，报名者需填表；

    3.购买大众调料，以备比赛时使用；

    4.请裁判：食堂经理、厨师以及各位研究生分会主席

    八、活动流程

    初赛：

    1、10:00-10:20参赛队自己从寝室把做好的菜端比赛场地；

    2、10:20-10:50由大众评委评出前5进入决赛；决赛：

    1、10:50入场：嘉宾、参赛选手、工作人员；

    3、11:00负责人致开幕词。主持人介绍嘉宾并邀请嘉宾讲话。宣读比赛规则及奖项设置等问题；

    4、11:10-11:40正式比赛；

    5、11:10-11:40场内互动：由主持人向现场观众提出营养美食方面问题，并对回答正确的观众给与适当的奖励；

    6、11:40-12:00评分：

    嘉宾品尝，并根据色香味形各25%比例评分并点评占总成绩的66%；现场观众作为大众评审品尝评分并现场点评，占总成绩的34%；

    在场的每一位观众，为自己喜爱的选手举手投票，评选出三名“最佳大众奖”；

    7、统计分数，并宣布比赛结果；

    8、颁奖（奖品、荣誉证书）；

    9、观众退场；

    10、清理场地。

    九、比赛规则：

    每组选手现场在规定时间内烹制一个自定菜式，由选手对自己的菜进行简单的介绍。

    十、活动内容：

    现场准备有定量的蔬菜：青辣椒、土豆、红萝卜、鸡蛋、茄子、莴苣、粉丝；肉类：鱼肉、五花肉、精肉、牛肉

    厨具：燃具、灶、锅、菜刀、菜凳、碗筷等（也可自行准备）参赛选手根据上述材料，选手任意做出自己的心仪的菜品。要求：

    1、要掌握好时间（控制在30-40分钟之内）。

    2、要求有特色，有创新，有立意。

    十一、奖项设置：

    此次比赛设：

    一等奖“最佳厨艺奖”一名，授予“金厨”称号，给予奖金100元+奖品1桶金龙油；二等奖“特色风味奖”一名，授予“银厨”称号，给予奖金50元+奖品1桶金龙油；纪念奖：“最佳大众奖”三名，奖品为锅铲1把。

    比赛活动策划方案之一


    不管是什么职业都少不了工作总结，你还在寻找自己满意的总结范文嘛。或许你还在纠结怎样样写工作总结？看完这篇《比赛活动策划方案之一》对你的工作一定有帮助！

    一、活动目的：

    为繁荣公司文化，培养公司员工的挑战与合作意识，促进员工之间的交流，展现个人竞技能力，同时借用公司现成设备和场地，特举办联胜第一届桌球比赛，希望在比赛活动中能够让联胜员工增进友谊、展现魅力、锻炼身体。 主办单位：管理部/企划课

    二、活动主题：“燃烧青春、绽放活力、撞击精彩”

    三、活动对象：面向公司全体员工

    四、组织单位：主办方：管理部/企划课；

    协办方：管理部/总务二课

    五、活动时间：

    1.报名时间:即日起开始报名至3月21日截止；

    2.比赛时间:3月24日至3月28日（18：00－20：00）。

    六、活动地点：员工宿舍区AB栋一楼台球室。

    七、报名形式：

    1.现场报名或各部门助理处报名再由助理统一发送至企划课XX处。

    2.报名男女不限。

    八、比赛形式：

    1.比赛模式为一对一单打，分为初赛、复赛、决赛。

    2.初赛采取单局淘汰，复赛和决赛采取三局两胜制。

    3.抽签决定比赛对阵选手（抽签时间地点另行通知）。

    4.比赛不分男女（男女可对打）。

    九、注意事项：

    1.遵守賽会紀律，服从赛会安排。

    2.尊重裁判，尊重对手。

    3.比賽開始之前預熱3分钟，所有选手必需提前到场，逾时作弃权处理。

    4.保持场地卫生，文明比赛。

    5.比赛器材由管理部宿舍管理组提供，选手也可自备球杆。

    十、比赛规则：

    （1）置球：比赛开始由裁判置球。

    （2）开球：

    1.以猜拳决定，开球后，必须使任何一颗目标球入袋或至少4颗目标球碰触台边。若开球后主球跳离台面或主球入袋或碰触台边的目标球数少于4颗，则为犯规。 违反本项规则的处罚：对方可要求摆球，由自己或犯规方重新开球；或对方获线后自由击球权;

    2.若开球后8号球直接入袋，则由开球方重新开球;

    3.开球后若无进球亦无犯规，则换对方继续击球。

    （3）确定花色：

    1.一方在开放球局中合法进球后，其所进球的种类（全色或花色）为该局该方合法目标球，另一类球为对方该局合法目标球，球局关闭;

    2.开球有球入袋，不论数量、花色、先后、开球方继续击球并有权继续选择种类。此后，其所选择的一类球有合法入袋，则球局关闭；若其选择的一类球没有入袋，则球局仍开放，换对方击球可继续选择种类；若其选择的一类球虽有入袋，但同时伴有主球入袋或主球、目标球出台等犯规，则球局仍开放，对方获线内自由击球权;

    3.球局开放时，击球方可用一种花色的球间接将不同花色的球传击入袋或用8号球将其它目标球传击入袋而不处犯规，但该进球不能使球局关闭，换对方击球。

    （4）击球：

    1.选手每次击球无需指定入袋球或袋口（打8号球时除外），其击球全部过程没有犯规，则本方目标球入袋均有效，获继续击球权：若本方目标球入袋同时有对方目标球入袋，对方目标球亦不再拿出；若仅有

    对方目标球入袋，亦不犯规，换由对方击球;

    2.任何一方击球后，主球最先碰触的必须是本方目标球（本方目标球已全部入袋后，8号球为本方目标球） 违反本项规则的权处罚：对方获自由击球;

    3.一方击打主球碰触目标球后，若没有目标球入袋，必须至少有一颗球碰触台边（含主球）。 （如果主球是先碰库再碰球，碰球后母球或目标球之一有弹库的，则不算犯规 如果主球是先碰库再碰球，但是碰球后母球和目标球都没有弹库的，则算犯规。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

    4.击球后，未入袋的目标球和主球必须停留在台面上。 违反本项规则的处罚：若8号球停留在台面以外，则击球方该局负；若其它球停留在台面以外，则对方获自由击球权，跳离台面的目标球合理消失;

    5.击球过程中（包括出杆前后），击球者除杆头以外的任何身体部分（包括服饰）器材（包括杆身、架杆、擦粉）均不得碰触台面上的任何球;

    6.在一次击打过程中，杆头不能碰触主球两次以上（含两次）。违反本规则的处罚：对方获自由击球权。

    （5）贴球：

    主球与台面上本方目标球相贴时，击球方击打主球后，可以使该目标球移动，且出杆角度没有限制，但击打动作必须明显，若反向击打，该目标球没有移动，并不算已碰触目标球。违反本项规则的处罚：对方获自由击球权;

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    关于教师比赛活动方案【篇1】

    一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

    二、活动目的：

    为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

    二、活动时间：20xx年10月xx日早自习

    三、活动地点：高一7班教室

    四、活动对象：高一年级每班3人。

    五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

    六、比赛程序：活动内容及过程：

    1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

    2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

    七、评委及评分细则：

    1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

    2.评分细则：

    1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

    2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

    八、评选办法：

    （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

    （二）奖项设置：

    一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

    （三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

    九、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

    关于教师比赛活动方案【篇2】

    一、指导思想

    为积极倡导全校教师勤练教学基本功，展示教师风采，提高教师综合素养，丰富课余生活，值此20____新年来临之际，学校决定举办教师硬笔书法比赛。

    本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。

    二、具体要求

    1.参赛对象：全体教师。

    2.比赛内容：硬笔书法，书写内容自选，可选择名家名篇，诗词歌赋，语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写，钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。

    3.比赛字体：用正楷书写，不要写错别字，繁体字。

    4.格式要求：请教师在书写纸套格里面书写，在加粗黑线处落款。按段落要求书写，每段首行空两格，标点正常使用。

    5.设奖方法：学校组成评审小组，对所有教师书法作品进行评价，同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，获奖作品将集中展出。

    6.上交时间：12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位，集中交到教导处。

    ##结束

    关于教师比赛活动方案【篇3】

    一、 参赛年级：一年级（全体学生）

    二、 参赛字体：硬笔楷体。

    三、 活动具体流程：

    1. 活动时间及地点安排

    5月8日上午第一节课，在各班教室举行。

    2.监考方式：各班语文老师监考自己班级。

    (监考老师注意提醒学生书写姿势，控制书写速度。如果学生提前写完，可以做其他安静的事情。)

    3. 参赛准备：

    学生——自带本学期语文课本、铅笔。

    各班语文老师——书写用纸的领取、发放。

    四、注意事项：

    1. 学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。

    2. 比赛过程中，监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。

    3. 监考老师提醒学生，按要求书写班级及学号。

    4. 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。书写过程中，不空格、无标点，写满为止。

    备注：以上要求，请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。

    关于教师比赛活动方案【篇4】

    一、活动目的

    为了让学生形成良好的英语书写习惯，规范学生的英文书写，在学习英语的过程中享受书写的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供一个展示自我的舞台，检阅学生英语书写的基本功，使他们重视英语的学习，重视英文书写的质量，更有效地改善英语书写欠佳的状况。并通过此次活动相互交流，取长补短。

    二、活动时间：

    20xx年12月27日

    三、活动地点

    学校会议室

    四、参赛人员

    五、六、九年级每班3——6名学生

    五、比赛形式：

    1、内容：在规定的时间内抄写英语段落（书写内容由各年级科任老师讨论决定，并在比赛前2分钟通知学生）。

    2、用笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。

    3、纸张要求：参赛学生抄写用纸由学校统一发放，姓名和班级必须写在规定的位置，否则以弃权处理。

    4、书写时间：40分钟

    六、评委：

    英语组全体教师（各年级组相互交叉评卷）

    七、奖项设置；

    1、各年级评出一等奖1人，二等奖3人，三等奖5人。并每班评出优秀奖1人。

    八、评分标准:

    (1)卷面整洁、书写工整、无涂改痕迹（占25%）

    (2)字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求（占25%）

    (3)字体美观大方、美观、标点正确，词、句之间距离适中（占25%）

    (4)倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（占25%）

    注：扣分规则如下

    1、涂改痕迹一处扣2分，

    2、卷面不整洁扣2分，

    3、字母大小写不规范扣2分，

    4、词、句间隔距离不适中扣2分，

    5、标点符号不规范扣1分，

    6、字母不符合手写体要求扣1分，

    教师硬笔书法比赛活动方案7

    一、活动主题：高一学生英语书法比赛。

    二、活动目的：

    为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的'英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。

    三、活动时间：20xx年10月xx日早自习

    四、活动地点：高一7班教室

    五、活动对象：高一年级每班3人。

    六、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。

    七、比赛程序：活动内容及过程：

    1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。

    2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。

    八、评委及评分细则：

    1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。

    2.评分细则：

    1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）

    2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）

    九、评选办法：

    （一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。

    （二）奖项设置：

    一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

    （三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。

    十、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。

    教师硬笔书法比赛活动方案8

    一、指导思想

    为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

    二、具体内容及安排

    1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

    2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

    3.比赛地点：四楼阅览室

    4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

    5.奖次设置：

    创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

    潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

    备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

    6.奖励办法

    学校颁发荣誉证书和奖品

    三、参赛对象

    1.青年教师必须参加；

    2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

    四、评分标准

    1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

    2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

    3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

    xx高级小学

    20xx.10.

    教师硬笔书法比赛活动方案9

    一、比赛目的：

    通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

    二、比赛时间：

    第12周的星期三至星期五的课余时间。

    三、比赛范围：

    五六年级全体学生。

    四、比赛要求：

    用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。

    五、评比原则：

    1、以班级为单位进行评比。

    2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

    六、评委：

    由五六年级语文科任负责。

    七、奖励方法：

    1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

    2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

    八、注意事项：

    1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

    2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

    九、评分标准：

    结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。

    关于教师比赛活动方案【篇5】

    一、指导思想

    为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。

    二、比赛时间：

    20xx年12月29日下午6:00

    三、比赛对象：

    19位一线教师

    四、比赛方式与要求

    1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。

    2.抽签决定教师说课主题和顺序。

    3.说课时间控制在10分钟以内。

    4.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等）

    五、评分标准

    （一）说教材

    1.准确把握所选用教材的.教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。

    2.准确确定教学活动中的重点难点。

    3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。

    （二）说教法、说学法

    1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。

    2.体现新的教学理念，理念依据充分。

    3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。

    （三）说课活动过程

    1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。

    2.能合理安排教学结构、教学环节。

    3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正得到落实。

    （四）说课教态

    1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。

    2.表述有条理，有说服力。

    3.态度、表情有亲和力。

    五、说课要求：

    1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。

    2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的教学理念。

    3.详略得当，重点突出，显示特色。

    4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。

    关于教师比赛活动方案【篇6】

    一、指导思想

    为积极倡导提高教师综合素养，促进教师专业成长，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “岗位练兵强素质，钢笔大赛展风采”。

    二、具体内容及安排

    1.比赛内容：硬笔书法，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

    2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。

    3.比赛地点：四楼阅览室

    4.比赛时间：20xx年10月13日（如有改动另行通知）

    5.奖次设置：

    创作奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；

    潜力奖：一等奖两名；二等奖四名；三等奖六名。

    备注：创作奖取写得最好的前三名；潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名；两种奖励奖次相同作用也相同，如有重复，不重复发奖或以最高奖次发放。

    6.奖励办法

    学校颁发荣誉证书和奖品

    三、参赛对象

    1.青年教师必须参加；

    2.其他教师鼓励参加，但不参与“潜力奖”的评选。

    四、评分标准

    1.内容时间：在指定时间和书写范围内完成书写内容。

    2.字体方面：书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

    3.章法方面：笔法自然，布局合理，格调统一，落款合理。

    xx高级小学

    20xx.10.

    趣味比赛活动策划方案精选


    做事情一定要把准备工作做好，为了更有效率的工作，方案让他们对企业或项目进行判断，制定方案可以让我们迎接工作中的挑战时更加游刃有余。你收集了多少方案范文呢？为满足你的需求，笔稿范文网特地编辑了“趣味比赛活动策划方案”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

    趣味比赛活动策划方案(篇1)

    一、活动目的及意义：

    为了积极响应团委的号召，深入开展以服务与青年学生成长成才，以提高科技创新意识和促进我院学风建设为重点，抓大放小，突出重点的工作思路，突出我们水利与环境学院的特点和扩大我院的影响；同时，丰富同学们的校园文化生活。特此，面对世界水资源被严重破坏的现状，在“世界水日”到来之际，“中国水周”之时，我们院团委学生会学术部特举办以“应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”为主题的百科知识竞赛，以加强同学们“节约用水，从我做起”“节约水资源，防治水污染，保护水环境”的新意识。

    二、活动主题

    “应对水短缺，转变用水观念，创新发展模式，共创和谐社会”

    三、主承办单位

    主承单位：水利与环境学院团委

    承办单位：水利与环境学院学生会学术部

    四、活动时间及活动地点

    20XX年3月22日19：00-21：00

    南1-206

    五、活动背景

    水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制订的《21世纪行动议程》中所提建议，通过了第193号决议，确定自1993年起将每年的3月22日定为世界水日，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题；同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。20XX年3月22日是第XX届世界水日，3月22-28日是第XX届中国水周，按照党的部署和要求，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。

    六、参赛对象及形式

    参赛对象为我院20XX级、20XX级本科生，以专业为单位形成3人为一支队伍进行参赛，共5支参赛队，即水利工程代表队、环境工程代表队、给水排水工程代表队、水文与水资源工程代表队。观众拉拉队以20XX级同学为主。

    七、奖项设置

    （一）团体奖项：冠军——比赛结束得分的队伍获得；亚军——比赛结束得分第二的队伍获得；

    （二）个人奖项：设“水之星”一名，由冠军队中表现秀者获得；

    （三）其他奖项：优秀组织奖——由比赛组委会评出的在比赛过程中表现优异的观众拉拉队获得；

    智慧观众奖——由每场比赛中被选中的幸运观众中选出，被选中且答对题目者获得。

    趣味比赛活动策划方案(篇2)

    一、活动名称：

    冲出重围、穿越火线

    二、活动简介

    （一）活动时间：

    （二）活动地点：

    （三）参赛对象：

    （四）活动项目：

    参与方式：本次活动共分四组，每组15人、每队选出一名队长，在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定作战计划，共同协商协作，制定本队口号并把每个队员安全顺利的护送至比赛终点。本次活动以最终计时时间最短的队伍为获胜者。

    1、突出重围

    比赛赛距：30米、

    需要道具：PVC防滑地垫或其他用品

    游戏方法：在起点处，由第一名队员向前搭放小地毯，后面的队员不断地把身后的小地毯传给第一个队员，共同踩着小地毯前进30米，要求脚不能触地，待全部到达终点后迅速进入下一个游戏穿越火线。

    游戏规则：（1）参赛队队员在起点线外准备。（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加（每触地一次加15秒）。（3）全员通过后迅速进入穿越火线区域进行穿越。

    训练意义：本游戏旨在培养团队协作能力和战略战术，训练团队内部的协调能力。

    2、穿越火线

    道具要求：网绳、框架

    游戏方法和规则：全员必须穿过密密麻麻用网绳编织的火线区域。

    游戏的意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好的网一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的网，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中能认识的更深刻。

    3、向着胜利开火

    需要器材：气球

    游戏方法和规则：每一个从火线出来的队员迅速跑到指定位置吹气球，直到吹到指定大小，每人两个，全体队员共吹30个，可以由别人帮忙吹和协助（已经提前跑至终点的队员不可以协助），吹完的队员跑至比赛终点，直至所有队员到达终点，整场比赛计时结束。气球必须吹至指定大小，不合格一个扣时15秒。

    游戏意义：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任和对自己胆量的锻炼。

    知识竞赛策划方案2

    一、活动主题

    庆祝中秋佳节，弘扬传统文化

    二、活动背景

    日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟举行一次元旦活动。

    三、活动目的

    1、增强国际员工对中国悠久历史文化的认识。

    2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。

    3、更好的促进企业经济发展。

    4、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

    四、参加人员

    日高公司全体员工

    五、活动时间及地点

    时间：_年x月_日晚上6：309：00

    地点：某大型露天广场

    六、活动准备工作

    （一）节目征集

    1、采取自由、自愿原则进行报名。

    2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。

    3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。

    4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。

    5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。

    6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参加演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！）

    （二）活动现场布置

    1、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。

    2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。

    3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参与性兼具。

    4、食品摆放

    水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。

    饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。

    小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干等

    七、晚会筹备部门

    第一组：节目策划组

    负责部门：人力资源部

    任务：a、9月10日完成节目筛选工作。

    b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。

    c、9月11日之前准备好主持人的形象设计及台词。

    第二组：礼仪组

    任务：a、晚会开始前座椅的摆放，各座位的落实。

    b、晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。

    c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。

    第三组：道具设备组

    任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。

    b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行提供）。

    第四组：后勤机动组

    任务：a、协助道具组安装相关设备及舞台布置。

    b、专人看管现场物资、电器等器材。

    c、维持晚会现场秩序，处理会场紧急情况。

    d、供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

    注：1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

    2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源视情况可随时启用机动组。

    3、各项目组现在正式成立并立即开始工作；

    完成任务后自动解散。

    七、活动内容

    1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。

    2、公司董事长致辞祝福

    3、各个部门申报的节目表演

    4、游戏

    （1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛

    （2）我爱记歌词：各部门出一人或自行推荐上台，有主持人每轮指定一个字，所有选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最后剩一名选手胜出。

    （3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。

    （4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。

    （5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。

    （6）主持人宣布活动结束，并致辞祝福。

    （7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。

    八、活动经费及预算

    1、场地布置费用

    2、餐饮招待费用

    3、各种活动用品的购置费用

    4、劳务费用

    5、礼品费用

    6、中秋月饼礼盒购买费用

    九、应急预案及注意事项

    1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

    2、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

    3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

    4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

    趣味比赛活动策划方案(篇3)

    一、活动名称：趣味体育

    二、主题：签下春天的承诺，挥洒青春的汗水

    三、口号：友谊第一，比赛第二

    四、活动意义：

    远不够的，我们还要不断的提高同学们的综合能力，素质。

    五、活动目的：

    风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团队进取精神，的回忆，分享多姿多彩的大学生活，特举行此次活动。

    六、活动对象：

    七、活动时间：

    八、活动流程：

    1、三人四足跑。规则：每三人一组(一男二女)用丝带捆绑一起向前走，间距为

    2、袋鼠接力跳。规则：每组五人(三女二男)相对站立，间接20米，每组用一个麻袋，参赛者将自己的腿装进麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳，为止，用时最少的一组为胜。

    3、一分钟跳绳接力。规则：每组五人(三女二男)动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，以及增强班级凝聚力和留住温馨、20________级物流二班全体同学20________-04-11上午50米，用时最短的一组为胜。直到五名同学全部跳完)对于当代大学生而言，仅仅学习课本上的知识是远提高自身的身体为了响应全民健身的号召，突显现代大学生的青春欢笑跳到最后将麻袋交与队友，一次跳过摇如出现成功次数相同的组，则四绳最少者为胜。

    九、活动要求：1、组织委员和体育委员要做好本班活动动员工作，鼓励同学们积极参与本次活动。

    2、纪律委员要负责活动纪律以及安全问题。

    3、活动未结束前，同学们不能离开活动场地。

    十、策划人：王新伟、范文霞

    十一、奖励:本次比赛设：个人奖一名

    人气奖一名

    团队奖一组

    十二、后期总结：1、对获奖同学进行颁奖

    2、开班会对获奖同学给予鼓励和表扬指导老师：陈国芳

    ##结束

    跳绳比赛活动策划方案精选


    随着互联网行业的发展，我会运用到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否需要一些实用的范文呢？经过小编精心整理，推出跳绳比赛活动策划方案精选，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    跳绳比赛活动策划方案【篇1】

    一、指导思想：

    跳绳是一项不受场地限制，很容易开展的体育锻炼项目。通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部，腰部以及腿部关节和肌肉，同时可以提高学生的肺活量及协调能力。通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼，另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳，也起到了丰富学生课外活动的作用。

    二、组织安排：

    建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

    三、训练任务：

    1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。

    2、熟练掌握有节奏的跳跃。

    3、掌握协调的手脚同拍跳跃。

    四、训练时间：

    周二下午

    五、训练地点：

    室外院区场地内

    六、具体训练内容：

    1、热身准备活动：绕院区慢跑一圈，整队教师带领做准备活动。

    2、跳跃练习：教师做蛙跳示范，学生散开自由模仿跳跃。通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。

    3、空手跳练习：教师示范，一边拍手一边说“一、二、三”，随着节奏双脚跳跃。学生按照老师示范动作进行空手跳练习。十个为一组，练习三组。而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。照例练习三组。

    4、握绳练习：学生领跳绳，像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。学生一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。可以左、右手交替拿绳。学生自由练习。

    5、熟悉了上一动作，再教学生两手握绳柄，像之前一样有节奏练习。

    6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。

    跳绳比赛活动策划方案【篇2】

    为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，增进同学之间的友谊，凝人气，聚力量，为全体学生提供了一个张扬个性，互动交流的平台，举办跳绳比赛活动，树立学生为了祖国强大而努力锻炼身体的信心。

    一、比赛时间：

    20xx-10-24日下午2：00

    二、比赛地点：

    学校院内

    三、比赛人数：

    每班报3人

    四、比赛内容：

    一分钟单摇跳绳

    五、比赛方法：

    以年级组为单位进行，一、二年级为一组，三、四、五年级为一组

    六、规则

    一分钟单摇跳绳：

    比赛时一人摇绳（单摇）。办法是：一人双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。

    七、比赛注意事项：

    各班在比赛前将参赛学生名单打印一份交宋永亮，便于快速登记的成绩。

    顺序：一至五年级参赛选手两人一组依次跳

    数个数：由田玉峰、祝雅争数个数，每两名数一个比赛队员，记录两人的平均数为最终结果。

    记录：由宋永亮记录参赛队员的成绩。

    八、奖项设置：

    一等奖两名、二等奖三名、三等奖十名

    九、活动领导小组，裁判、工作人员安排。

    组长：彭静

    场地划分：孙生民

    裁判员:孙生民

    计时员、计数员：田玉峰、祝雅争

    统计员：宋永亮

    摄影：杨远真

    十、活动器材：

    跳绳各班可以自备。

    十一、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、所有工作人员比赛前到操场集中。各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    十二、比赛日程安排：

    20xx年10月24日下午2：00开始进行跳绳比赛。

    跳绳比赛活动策划方案【篇3】

    一、比赛目的：

    为了促进“青春文化月”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，丰富校园生活，增进校级社团间交流，从而加强学生社团工作，进而促进校园精神文明，构建和谐大学校园。强调“充分调动各社团积极性，各展所长，百花齐放”。本次的跳大绳比赛也是在流感期间的第一个比较大型的活动，具有重要的意义，为了响应学校号召，抗击疾病增强体质。也希望通过此次活动增加校活动及下属学生会的联系以及其组织机构的组织能力和凝聚力。特举行本次跳绳比赛。

    二、比赛时间：XXX年10月24日--26日

    三、比赛人员：艺术学院大一新生

    四、比赛地点：

    学校篮球场

    五、活动口号：

    跳出健康、跳出快乐

    六、比赛细则：

    跳绳方法

    集体跳

    1、由单人鱼贯式或多人齐跑进、跑出、跳过或连跳的方式进行跳绳。在跳的时候，可任意跳几次，可加做一些自己喜欢的小动作.如：拍手、转身、报号、拾物等，增加跳绳的'乐趣。

    2、2-3人花样趣味跳绳法。

    a、一人摇跳，另一人跑进、跑出或同跳。

    b、一人助摇跳。

    c、两人同摇跳。

    d、两人跑动跳。方法：两名同学左、右手持绳的两端，做向前跑动跳绳的练习，速度要求中等，动作协调，注意不要被绳子绊倒。

    e、三人重叠跳：一人摇跳，另2人跑进、跑出或同跳。方法：一人先用稍长的绳并脚跳，速度较慢，然后其余2人跳进或跳出跳绳者的体前或体后，同跳。注意跳起时基本一致，摇绳速度要均匀，不能忽快忽慢。

    f、跳摆绳：两人摇绳在地上左右摆动，当绳子在没有接触脚时向上跳起，绳子摆回时再次跳起，如此反复，在规定时间内跳起次数多为胜。脚触绳不计数。

    备：1、参赛队伍自备跳绳

    2、集体跳队伍由16人组成，2人摇绳，14人跳绳

    七、比赛要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级负责人认真组织好本班同学，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各负责人马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    八、比赛流程

    1、提前半个小时清理场地

    2、大一各班人员入场

    3、记录员清点比赛人数无误后比赛开始，记录员开始记录

    4、比赛结束后，记录员将表格交给汇总人员

    5、汇总人员汇总后将成绩上交主席团评选优胜队伍

    九、活动领导小组，裁判、工作人员安排：

    组长：张宝文

    副组长：刘明爽刘浩崔强李拓

    裁判长：张宝文

    裁判员：刘明爽刘浩

    记录员：崔强李拓

    (女工部等其他部门协助)

    十、奖项设置：

    由生活部和主席团共同授予

    一等奖一名，二等奖共二名，三等奖共三名。

    十一、报名方式：

    以班级为单位，由各班负责人将报名表于10月15日前上交到生活部

    十二、联系方式：

    跳绳比赛活动策划方案【篇4】

    引言：本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

    一活动主题

    娱乐身心、激扬青春

    二活动宗旨

    友谊第一，比赛第二

    三参与活动对象

    会电四班全体学生

    四前期安排

    由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在__年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举

    五现场安排：

    裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

    六活动流程策划

    1、比赛项目：多人跳绳

    单人跳绳

    比赛器材：4条短跳绳，口哨4个

    参赛人数：男女不限，总共24人。

    裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

    在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

    在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

    比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

    比赛规则：24位选手随机分成四组，取号abcd,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

    积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

    比赛时间：__年10月19号早上10点比赛地点：北区操场

    七器材

    向体育组租借，并将于__年10月18号借好。

    八经费预算

    口哨4个------------------------------------已有

    跳绳------------------------------------------租借

    矿泉水---------------------------------------30元

    ##结束

    跳绳比赛活动策划方案【篇5】

    一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

    二、比赛时间：20_年9月28—30日每天下午第二节课。

    三、比赛地点：学校篮球场

    四、比赛内容：(跳绳方法附页)

    1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

    2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

    五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

    六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

    七、奖项设置：

    1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。

    2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

    八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

    略

    九、活动器材：跳绳各班可以自备

    十、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

    跳绳比赛活动策划方案【篇6】

    一、活动主题

    娱乐身心、激扬青春

    二、活动宗旨

    友谊第一，比赛第二

    三、参与活动对象

    会电四班全体学生

    四、前期安排

    由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在xx年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举

    五、现场安排：

    裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。

    六、活动流程策划

    1、比赛项目：多人跳绳

    单人跳绳

    比赛器材：4条短跳绳，口哨4个

    参赛人数：男女不限，总共24人。

    裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。

    在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。

    在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟，由跳得次数排名，多者为胜。

    比赛规则：比赛开始由裁判哨声为准，整个过程有当值裁判数数。每回合选手必须在前面的选手完成跳跃才可接着跳，若前面没跳过则继续返回接着跳直到跳过为止。

    比赛规则：24位选手随机分成四组，取号a、b、c、d,首先由a组中的4位参赛选手在裁判吹响口哨以后开始跳，时间为1分钟，后面以此类推，整个过程由裁判数数。结果按跳得次数排名次，多者为胜，总共取前三名。

    积分：第一名得四分，第二名得二分，第三名得一分，所得的分数加在选手所在的班级之中。

    比赛时间：xx年10月19号早上10点

    比赛地点：北区操场

    七、器材

    向体育组租借，并将于xx年10月18号借好。

    八、经费预算

    口哨4个—已有

    跳绳—租借

    矿泉水—30元

    跳绳比赛活动策划方案【篇7】

    活动主题：福州大学第三届跳绳比赛

    活动时间：____年3月22号8时至下午3时

    比赛地点：三区体育馆 主办单位：福州大学体育教研部

    福州大学体育运动委员会

    协办单位：福州大学社团联合会

    福州大学学生委员会体育部

    承办单位：福州大学舞动绳彩跳绳协会

    一、活动背景：

    为全面贯彻党的教育方针，推动学校体育工作的开展。经研究决定，于____年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展阳光体育运动的重要举措，也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

    附：社团宗旨：旨在发展我国古老的优秀体育运动，锻炼身体，拓宽兴趣爱好，以绳会友，扩大会员的交际圈，培养会员的交际能力，团队精神，培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

    二、活动目的： 1、带动福州大学花样跳绳运动的发展，带领更多学生认识花样跳绳，学习花样跳绳，丰富大学生活。

    作为一项体育运动，鼓励学生锻炼身体，增强体质，提高身体素质水平。

    通过体育运动竞赛，培养学生的团队意识，以及友谊第一，比赛第二的竞技精神，培养学生团队精神。

    三、活动简介： 绳协计划于____年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛，并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行，让学生们认识到体育运动的重要性，认识跳绳的多样化，及培养他们的各类运动兴趣，使我校大学生能够全面发展。

    四、活动地点及负责人： 比赛活动地点：福州大学三区体育馆

    校活动负责人：赖晓露(15659144______) 陆文星(18649754______) 柯丽晶(18120827______)

    五、活动步骤策划： (一)前期准备 1.比赛活动各类申请 。

    2. 做好比赛的宣传工作

    各学院的报名工作及比赛顺序的安排，计数裁判的培训

    为比赛准备好奖状(纪念品)

    请有关老师来监制比赛

    六、竞赛规程 竞赛项目

    一、竞速项目

    1.男子组

    (1)30秒速度单摇跳

    (2)30秒速度双摇跳

    (3)2分钟速度耐力单摇跳

    2.女子组

    (1)30秒速度单摇跳

    (2)30秒速度双摇跳

    (3)2分钟速度耐力单摇跳

    二、多人团体项目

    3分钟10人长绳“跳”

    参赛办法：

    (一)以院为单位组队参加，每院限报1支队伍。每队报领队1人，个人竞速运动员10人(男女不限，领队各学院体育部自行指定)，多人团体项目10人(男女不限)。

    (二)竞速项目每项限报2人，每人限报2项，可兼报3分钟10人长跑“8”绳。

    竞赛办法：

    (一)比赛按____年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

    (二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

    (三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

    录取名次与奖励：

    (一)个人竞速项目取前6名颁发奖状，并按7、5、4、3、2、1计分，计入该院所属代表队的团体总分。

    (二)3分钟10人长绳“跳取前6名颁发奖状，并按10、8、6、4、2、1计分，计入该院所属代表队的团体总分。

    报名方法

    (一)各单位应按下发的报名表格认真填写，不得涂改。

    (二)工艺美院报名时间：____年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远 );同时将电子版于____年3月15日12:00前发送至邮箱 逾期一律不予办理。。

    (三)一经报名，一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

    比赛用绳规定

    为了让跳绳比赛产品更加切合实际，更有利于学生锻炼与健身，更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究，对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一，但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:

    1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限，不得使用金属材料制作绳具。

    2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限，也可使用不带手柄的绳具。

    3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

    4.比赛场地分为4个场区，每个场区的规格为5×5

    裁判培训

    为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究，本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训，经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

    裁判培训共有3次，另加1次测试，全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分，通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分)，希望各学院积极参与。

    培训时间地点：

    3月10日(周二)19：00-22：00体育馆健美操馆

    3月15日(周日)10：00-12：00体育馆健美操馆

    3月17日(周二)19：00-22：00体育馆健美操馆

    3月21日(周六)10：00-12：00(含测试)体育馆背后跑道

    跳绳比赛活动策划方案【篇8】

    一、活动目的

    为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的`能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳比赛。

    二、活动口号

    跳出健康、快乐成长。

    三、活动时间

    第一阶段：11月5日—11月10日活动课，以班级为单位组织单人跳绳比赛、集体跳绳比赛。

    第二阶段：12月上旬，单人花样跳绳比赛、集体花样跳绳比赛。

    四、组织方法

    1、以年级为单位，由班主任组织训练，由级段主任组织比赛（裁判安排、规则学习、纪律组织、安全保护、成绩上报等）。

    2、充分利用每天下午活动课进行训练。

    五、比赛规则

    （一）单人跳绳（分向前跳和向后跳两个项目）

    1、比赛时间：一分钟。

    2、比赛人数：全班学生

    3、比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

    （二）集体跳绳比赛（分向前跳和向后跳两个项目）

    1、比赛时间：两分钟。

    2、比赛人数：全班学生

    3、比赛规则：两分钟时间内，如果停顿自动退场。以最后比赛场人数多者、整体频率高者、节拍整齐者为胜出者。

    （三）花样跳绳比赛（分集体和个人，比赛规则同上）

    低组：向前编花跳

    中组：向前编花跳，向后编花跳。

    高组：向前编花跳，向后编花跳，跳双环。

    以班为单位进行，比赛前参赛班站好队，听哨声开始同时开始，同时结束。

    六、奖项设置

    1、每班评选“跳绳小明星”，颁发喜报。

    2、级部主任将单人比赛成绩和集体比赛成绩分别排名上报教导处，量化计入班级积分，最后评出优胜班级。

    七、其他有关事项

    1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

    2、每个班级原则上要求全员参战。

    3、请参加比赛的班级和个人赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

    4、活动器材学生自备。

    5、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级或个人视为自动弃权。

    跳绳比赛活动策划方案【篇9】

    一、指导思想：

    本学期从健身体育出发，全面提高学生的身体素质及自我锻炼的意识。根据学生生理和心理特点，为学生提供自主学习活动的空间，改变原有的教学模式，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主观能动性，挖掘学生内在潜力，尊重每个学生的个体差异，满足学生的不同需求，培养学生创新意识。通过多种教学方式，培养学生自学、自练、互评能力，在愉悦的气氛中完成任务。

    二、活动内容：

    主要是短绳和长绳练习，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程标准的理念，根据二年级学生身心特点，将跳绳教材游戏化，培养学生练习的积极性，针对学生的个体差异，采用分层次教学的方法，满足学生们的不同需求，确保每个学生都受益，通过游戏提高团结、协作、竞争以及群体意识和集体荣誉感，使学生得到全面的发展，在学习中体会快乐，在运动中体验成功的同时培养学生的终身体育意识。

    三、兴趣小组训练要求：

    师生必须严格遵守作息时间和训练内容。

    四、具体时间及场地安排

    1.训练时间安排：每周二下午第四节活动课。

    2.活动场地：体育场。

    五、兴趣小组达成目标：

    通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：

    1、单摇。

    2、花样跳。

    3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。

    4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。

    跳绳比赛活动策划方案【篇10】

    一、活动目的：

    为进一步激发学生的体育活动热情，及学生冬季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力，提高学生的协作意识，我校继续开展全校性跳大绳比赛。

    二、活动时间：

    12月下旬

    三、活动地点：

    学校运动场

    四、参加人员：

    全校师生

    五、活动要求及安排：

    1.班主任会上予以传达，学校网站、qq空间面向学生和家长公示;

    2.班主任负责班级学生的组织和安全。

    3.参赛班级做好比赛准备，自备运动器材。

    六、竞赛办法：

    1.万众齐心跳

    跳长绳，2年级6人参加，3年级8人参加，4年级10人参加，5年级12人参加，6年级14人参加，参加学生中男女比例不限。另外班级学生2人摇绳，参加跳绳的学生排成一路纵队跳大绳。2-4年级比赛时间为1分钟，5-6年级比赛时间为2分钟。中途跳错不记数。

    2.1年级跳单绳

    学生全体参加，每班两排站成四排，手持跳绳，哨声响起即可开始，时间为1分钟，以次数计成成绩。全班总次数除以人数，以每生平均数作为评比条件，决定优胜班级。

    3.跳长绳，2-6年级各班没有参加“万众齐心跳”的学生必须参加跳大绳比赛。其中每班学生2人摇绳，全班学生跳绳跳“8”字，2-4年级比赛时间为2分钟，5-6年级比赛时间为3分钟。中途跳错不记数

    七、录取与奖励：

    万众齐心跳与“8”字跳合计，算出班级总分。总分年级第一设团体奖，颁发金杯。

    八、安全措施：

    1.政教处负责活动的组织和协调;

    2.体育教师负责活动的实施安排，比赛总裁判;

    3.总务处负责场地的安全检查;

    4.班主任负责班级学生的组织和安全。

    跳绳比赛活动策划方案【篇11】

    为丰富职工的业余文体生活，增进友谊，增强职工的集体荣誉感，增强全体职工的凝聚力，塑造职工顽强拼博的精神，举办跳绳比赛。现将有关事宜方案计划如下：

    一、参赛单位：

    榆钢公司各分厂（站）、公司机关、分公司、医院、机修分厂

    二、比赛组织：

    1、竞赛组：负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。

    组长：李 斐

    成员：张文龙、宿永明

    2、承办单位：动力分厂团支部、储运分厂团支部负责通知事宜、宣传报道、器材准备、后勤保障等。

    三、比赛时间：

    20xx年1月19日下午14：30

    五、比赛地点：

    公司办公楼前

    六、比赛内容：

    单人跳绳、多人跳绳

    七、比赛规则：

    1、单人跳绳比赛规则：比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

    2、多人跳绳比赛规则：比赛时两人摇绳，三人先后入绳双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前；次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。

    八、注意事项：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、赛前5分钟点名检录，核对队员人数，三次点名不到的视为自动弃权。

    3、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    4、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场，维持赛场秩序。

    九、报名要求：

    1、本次比赛自愿参加，以分厂、站为单位统一报名，各单位可先行组织预选，每个单位参加资格赛选手名额为4名，男女不限，参加团体赛队员从各单位参加个人赛队员中挑选，名额为3名。

    2、比赛不得影响正常生产，主要利用业余时间。

    3、参赛人员必须是榆钢在册正式职工、汇杰派遣到榆钢的员工以及顶岗实习员工。

    4、比赛为集体报名，个人参赛，各单位在1月17日14点前将参加资格赛选手名单发至动力分厂邮箱。

    5、各单位须认真组织，展现积极向上、勇于进取的精神风貌。

    十、奖励方法：

    比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体奖前三名。

    跳绳比赛活动策划方案【篇12】

    一、比赛目的：

    推进素质教育，普及体育运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

    二、比赛时间：

    9月28—30日每天下午第二节课。

    三、比赛地点：

    学校篮球场

    四、比赛内容：

    （跳绳方法附页）

    1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳（一年级、二年级）1分钟单人原地双脚摇跳（三年级、四年级）1分钟30秒单人原地双脚摇跳（五年级、六年级）各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

    2、集体跳：30秒原地跳摆绳（一年级），男女混合单人鱼贯式二十人跳（报十男十女）。（二、三、四、五、六年级）摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

    五、比赛人数：

    每人只能报一个项目，不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

    六、比赛规则：

    比赛时一人摇绳（单摇），双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前；次数相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。

    七、奖项设置：

    1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名（一年级取前六名），发给奖状、奖品。

    2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品，并计入班级积分。

    八、活动领导小组，裁判、工作人员安排

    组 长：谢旭红 副组长：乔黎萍 唐文胜

    成 员：文秋云 易应应 唐森彪 郑贵珍 刘运程 汪世清

    裁判长：汪世清

    裁判员：谢恒 何玉 蒋恒 唐祖海 罗天黎

    计时员：蒋雄英、唐秋艳

    计数员：由学生担任（4—6年级各班报10人担任计数员，并于9月21日课间操时间在体育组参加培训）。

    记录员：何友莲、徐君华、张洁、黄敏

    统计员：张文、李亚军

    宣告：刘运程 学生两人

    学生纪律监督员：文秋云

    摄影、摄像负责：蒋昱、王本有

    九、活动器材：

    跳绳各班可以自备。

    十、活动要求：

    1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

    2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

    3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

    4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

    5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

    6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。

    7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。

    8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。

    9、请各班主任将报名表于9月21日前上交到教务科。

    比赛日程安排

    28日下午第二节课

    三年级男子双脚摇跳

    二年级男子双脚摇跳

    一年级男子双脚摇跳

    六年级男子双脚摇跳

    五年级男子双脚摇跳

    四年级男子双脚摇跳

    29日下午第二节课

    二年级女子双脚摇跳

    一年级女子双脚摇跳

    六年级女子双脚摇跳

    五年级女子双脚摇跳

    四年级女子双脚摇跳

    三年级女子双脚摇跳

    30日下午第二节课

    一年级男子20秒跳摆绳

    一年级女子20秒跳摆绳

    象棋比赛活动方案(系列9篇)


    计划对于实现目标是必要的，方案对工作亦如此。为了应对即将开展的活动，我们可以对行动的具体方案进行一个撰写，写方案是为了方便落实每个阶段的计划，我们应该好好学习怎么去写方案。考虑到你的需要，笔稿范文网的编辑特地编辑了“象棋比赛活动方案”，还请你收藏本页以便后续阅读。

    象棋比赛活动方案 篇1

    一、活动目的

    丰富校园生活，树立健康形象；弘扬博弈文化，以棋会友，加强交流；扩大我校、我社在唐山市的影响力；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

    二、主办单位

    河北联合大学社团联合会

    承办单位 棋舞九天协会、弈智梦水协会

    三、活动时间

    20xx年4月21--22日

    四、活动地点

    河北联合大学建设路校区活动室

    五、活动形式

    见竞赛办法

    六、参赛人员

    河北联合大学各学院代表队（每院3男1女）

    河北联合大学轻工学院代表队

    河北联合大学冀唐学院代表队

    唐山学院静远棋社

    河北能源职业技术学院弈轩棋社

    唐山科技职业技术学院凤凰棋社

    七、邀请嘉宾：

    河北联合大学团委老师

    唐山市棋协董洪津老师

    国家象棋大师景学义老师

    唐山市象棋协会主席（待定）

    八、活动流程

    1、主持人介绍到场嘉宾、裁判；

    2、团委老师讲话；

    3、唐山市象棋协会主席讲话；

    4、裁判长和裁判员宣誓，并讲解比赛规则；

    5、团委老师宣布比赛正式开始；

    6、正式比赛

    7、根据比赛结果评出各个奖项并公示。

    九、奖项设置：

    团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名

    男子个人：一等奖一名 女子个人：一等奖一名

    二等奖二名 二等奖一名

    三等奖三名 三等奖一名

    优秀奖五名 优秀奖三名

    十、准备工作

    时间内容负责部门4.14—4.18名单确定（主持人，嘉宾，礼仪，接待，摄像，裁判人员，现场督导员等）社联4.14—4.18比赛所需物品（60副象棋、60张桌子、130张凳子、2台饮水机、桶装水、胸卡、胶带、气球、彩带、中性笔、表格、音响设备等）棋舞九天弈智梦水4.15制作“联大”杯中国象棋锦标赛展板社联宣传部4.16展板宣传社联宣传部4.16悬挂条幅4.16嘉宾请柬派送棋舞九天4.19—4.20布置比赛现场社联棋舞九天弈智梦水

    十一、经费预算

    物品单价数量总价备注横幅等宣传品150桶装水5420纸杯10550气球10330彩带20120请柬31030笔本等50150胶带3515裁判员胸卡21020老师纪念品503150奖杯证书等400奖品300团体奖30260一等奖20480二等奖15690三等奖10880优秀奖总计1545

    象棋比赛活动方案 篇2

    “寝室之星”象棋比赛

    一．活动背景棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

    二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。

    三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的'联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

    四．活动时间

    20xx年3月13日-3月22日

    20xx年3月13日-3月17日为初赛

    20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

    五．活动地点：

    初赛为寝室，半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定。

    六．参赛对象

    机电、电子全体学生

    初赛

    a：550——716 547——718；

    b：552——545 719——721；

    c：546——723 551——544；

    d：543——714 549——548；

    e：717——724 715——722；

    f：553——720

    每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

    a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

    决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

    随机抽签对决进行比赛。

    象棋比赛活动方案 篇3

    为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。

    一、活动项目

    跳棋、象棋、斗地主。

    二、活动时间

    20xx年x月上旬(具体时间另行通知)

    三、活动地点

    机关后勤楼(具体地点另行通知)

    四、活动对象

    网络部全体员工。

    五、报名方式

    个人报名，填写报名表。

    六、承办单位

    网络部工会。

    七、活动宗旨

    遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

    八、活动内容与比赛规则

    活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。

    1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)。第一轮淘汰赛采用一局一胜制。第二轮淘汰赛起采用三局两胜制。“四强赛”取前三名，采用循环积分制。积分：采用积分制来决定最终名次。胜者记3分，和者记1分，负者记0分。

    2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手(具体的视报名的人数而定)

    九、奖项设置

    一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。其他参与者为鼓励奖。

    象棋比赛活动方案 篇4

    一、活动背景

    棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

    二、活动主题

    纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操

    三、活动目的

    以棋会友，加强校内棋友们的联系；

    切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

    丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

    提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

    四、活动时间

    20xx年3月13日-3月22日

    20xx年3月13日-3月17日为初赛

    20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

    五、活动地点

    初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

    六、参赛对象

    机电、电子全体学生

    初赛

    a、550——716 547——718；

    b、552——545 719——721；

    c、46——723 551——544；

    d、543——714 549——548；

    e、717——724 715——722；

    f、553——720

    每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

    a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

    决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍

    随机抽签对决进行比赛。

    策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

    二零二一年二月二十一日

    象棋比赛活动方案 篇5

    一．活动背景

    棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

    二．活动主题纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

    三．活动目的以棋会友，加强校内棋友们的联系；

    切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

    丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；

    提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

    四．活动时间20xx年3月13日-3月22日

    20xx年3月13日-3月17日为初赛

    20xx年3月18日-3月22日为淘汰赛与决赛

    五．活动地点初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

    六．参赛对象 机电、电子全体学生

    初赛

    a：550——716 547——718；

    b：552——545 719——721；

    c：546——723 551——544；

    d：543——714 549——548；

    e：717——724 715——722；

    f：553——720

    每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

    a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

    决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q

    随机抽签对决进行比赛。

    策划书:13级机电一体化技术与13级应用电子技术专业班委会

    二零一四 年月二十一日

    象棋比赛活动方案 篇6

    为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定中南小学象棋比赛方案：

    一、比赛时间及地点：

    10月9日在一楼器材室。

    二、参加单位：以班为单位组队参加。

    三、比赛组别：

    分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）

    三个组中分设男女子组。

    四、报名要求：

    1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。

    2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于

    20xx年 9月 30号前交于王广东，多谢合作。

    五、竞赛办法：

    1、比赛采用国家体育总局审定的最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

    2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。

    六、奖励办法：

    均奖男、女个人前三名；

    八、本规程未详之宜，解释权属体育科组。

    报名表见背面

    象棋比赛活动方案 篇7

    一、活动初衷：

    为了增强学校的文化氛围和民族气息，顺利迎接本科教育评估，同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。

    二、活动具体内容：

    比赛时间：20__年__月__日

    比赛地点：_2318

    本次比赛共有二十名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。

    第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前五名。

    前五名循环对弈，决出前四名，颁发证书及奖品。

    比赛过程中，由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

    本次比赛吸引众多其他学院同学观战，同时也有其他院系同学参与到比赛中。

    象棋比赛圆满结束。

    三、活动准备工作：

    比赛前，由学习部人员通知学院大一到大三各班班长，班长负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。

    统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。

    最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

    四、宣传工作：

    学院记者团及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。

    五、活动反馈调研：

    参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步。

    六、活动经验教训：

    经验部分：

    1. 本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

    2. 在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

    3. 在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整 活动方案，达到最佳效果。

    教训部分：

    1. 比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

    2. 在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

    象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学院学生工作处老师的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作!

    象棋比赛活动方案 篇8

    院学生联合会于年11月25日正式成立。学生联合会在院团委老师的支持下，联合会主席团的不断努力，适应了学院的发展而成立!

    为丰富广大学生业余爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系学生会相互配合!现有学生联合会策划，在全院举行一场第一次全院象棋大赛!

    一，活动名称：冶金职业技术学院全院第一届象棋大赛。

    二，活动目的：促进全院学生交流，增加各兄弟系之间的感情。

    三，活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，棋德，赛出风格，赛出水平。

    四：活动中的规则：1.时间规定：比赛时用秒表计时，每方各走一步的时间不得超过90秒，每局限时40分钟。

    2.对奕规定：在对局时，由红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或者和棋为止，并且落子无悔。

    3.胜负判定：对局时，一方出现下列情况之一，就算输棋，对方得胜。

    (一)、帅(将)被对方将“死”

    (二)、帅(将)被“将死”无法避免同对方的将(帅)直接对面。

    (三)、被“困毙”。

    (四)、走棋违反禁例，应当变而不变。

    (五)、自己宣布认输。

    4.和棋判定

    (一)、属于理论上公认的，双方均无取胜可能的局势。

    (二)、提议作和，应使双方机会相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。

    (三)、双方走棋出现循环反复已达三次，符合“棋例”中“不变作和”的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判也有权为和棋，若双方都不提和，裁判也有权叛和。

    5.赛制与计分：本次比赛分为两个节段赛(预赛和决赛)。预赛阶段(视报名参赛人员情况)实行三局两胜制(或者一局一胜制)。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。

    五、活动步骤(该活动分为预赛和决赛)。

    1.预赛：

    (一)、由各系学生会负责在本系组织预选赛。

    (二)、预赛报名时间：～

    (三)、预赛保名地点：～

    (四)、报名方式：直接由个人到本系学生会指定时间内，地点报名。(五)、预选赛赛制：

    (一)、参赛的选手以抽签方式(1对1、2对2……)两两对对决，胜者进级。

    (二)、若负者中有要求复活者，则为举行复活赛(实行一局一胜制)。

    (三)、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……)，若出现重复对奕，则可适当调换对手(负者则永久淘汰)。

    (四)、以参赛人员具体制定比赛轮数(不再举行复活赛)。

    (五)、以相互淘汰的方式，选出前五名选手。

    2、决赛由院联合会主办和各系学生会共同举办。

    (一)、决赛时间：～

    (二)、决赛报名方：以系为单位参赛人数为五人。

    (三)决赛分为两种奖项，团体赛奖和个人赛奖。

    (四)、团体赛赛制

    a.比赛时间：～

    b.比赛地点：～.

    c.四个系派代表抽签方式对决(1对1、2对2)

    d.比赛两系十人，五场对奕，以五场三胜制。

    e.在上次比赛中负的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第三名，负者为第四名。

    f.由在d赛中胜出的两系十人五场对奕，以五场三胜制，胜者为第一名，负者为第二名。

    2.个人赛

    a.比赛时间：～

    b.比赛地点：～

    c.由二十名参赛人员混合抽签(1对1、2对2……)两两对奕，胜出十人。

    d.由负者十人抽签(复活赛，之后再负者则不再举行复活赛)胜出五人。

    e.由以上共胜出十五人，以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕，胜出七人(负者淘汰)。

    f.八人以抽签方式对奕(1对1、2对2……)胜出四人(负者淘汰)。

    g.由胜出四人，抽签对奕(1对1、2对2)

    h.由负者两人对奕，争夺第三名、第四名。

    i.由在中的胜者对奕，争夺第一名，第二名。

    六、比赛裁判

    1、裁判有学生会抽选干事担当。2.比赛监督由学生会干部担当。

    七、活动所需物品：秒表、象棋、奖品、奖状。

    八、由院学生联合会向优秀选手，团系颁发奖品，奖状，本次活动结束。

    愿活动方案，能通过院团委老师批准，活动搞的红红火火。

    象棋比赛活动方案 篇9

    为了迎接今年的五四青年节，弘扬五四精神，构建和谐校园，投身学院发展，弘扬国粹，以棋会友，加强同学们间的联系和往来，增进友谊，共同合作，繁荣学分建设活动由我院团学工作部、社团联合会主办，我社承办“象棋竞赛”活动，协办单位为：楚雄方舟素质教育培训学校。通过参加这次活动，我校同学们展示了自己的智慧，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略我校的风采。在比赛中，同学们形成了善思、沉着的处事态度，培养了优良的棋风，进一步进步了棋艺。象棋，蕴含着智慧，以其丰富的文化内涵吸引了许多爱好者，被人们誉之为“国粹”。在楚雄师院社团联合会、团学工作部的支持下和雁峰棋社全体社员的努力下，象棋大赛取得了圆满成功。现将具体内容向院团学工作部及社团联合会汇报如下：

    一、活动主题：

    弘扬五四文化构建和谐校园投身学院发展

    传承国粹精神繁荣学分建设展示学生智慧

    二、活动具体内容：

    比赛时间：

    初赛：20xx年5月18日下午4:30至7:00复赛：20xx年5月25日下午4:30至7:00半决赛：20xx年6月1日上午9：00至12:决赛：20xx年x月x日下午2:30至6:00

    比赛地点：大学生活动中心主教学楼前团干活动室

    活动前期准备：

    a、提前制作海报、横幅、宣传单制作；

    b、申请比赛场地、购买所需物品、制作相应的表格；

    c、提前做宣传和报名，联系裁判；

    d、统计报名情况、安排相应的工人员。

    比赛报名人数为192人，参赛人数外为145人。

    比赛抽签方式：利用积分编排130桌次

    比赛晋级规则：积分编排制

    裁判组负责比赛的规则实行，以及比赛过程的争执问题处理

    比胜过程中，由组织部负责协调比赛中的相关事宜，进行比赛记录，并按情况安排比赛对阵，并进行后勤服务。

    本次比赛吸引众多其他同学观战，同时也有现场报名参与到比赛中。

    象棋比赛圆满结束。

    三、活动预备工作：

    比赛前，由组织部负责签到工作，外联部负责抽签工作，秘书部负责胜出者统计，

    统计好人数后，进行象棋、奖品、等的预备。

    最后，通知每位参赛选手下场比赛地点及留意事项。

    四、宣传工作：

    比赛中，宣传委员负责拍照工作和相关记录，相片等资料作为活动备份

    五、活动名次

    一等奖4名，二等奖6名，三等奖13名，特设女子奖5名注：一等奖原定两名，由于比赛出现平局故增加两名

    六、活动反馈调研：

    参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注，以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学以为活动效果较好，有一定的影响力，组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到进步和进步。

    七、活动经验教训：

    经验部分：

    1、本次比赛在比赛前做到了成员之间团结协作，在预备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。

    2、在服务方面，干部成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。

    3、在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。

    教训部分：

    1、比赛之前，就比赛规则没有做出细致的说明，在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况，应在以后的工作中重视。

    2、在初赛是由于相机出现故障没能够采集到比赛的照片。

    3、在比赛时间上没有做好统计，以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

    4、比赛时间与胜负的决定存在很大的争议。由于申请到用场地的时间有限，参与人员较多，所以只能规定每一局为30分钟，最多能延长5分钟。对于此问题，我们在以后举办活动时会尽可能多的申请场地所用时间，给参赛者充裕的比赛时间和发挥空间。

    5、在这次象棋比赛中，在初赛的是后，由于观看人员较多，难免使赛场有一点点嘈杂，让容易分心的参赛者不能静下心来。对于此问题，我们在以后举办活动时会规定除工作人员、裁判及参赛者外，其他人员不得进入赛场观看。

    总之，此次象棋大赛活动的开展，大大提高了学生的综合素质。参加社团活动的同学大部分不但在学习上没有退步，反而在学习、生活中表现出非凡的能力。在校内外开展的关于棋类等这一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目。今后，我社团仍会继续举办此类活动，并争取越办越好。象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢团学工作部以及社团联大力支持，感谢楚雄棋类协会秘书长，方舟素质培训学校首席教官张磊老师的莅临指导，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个干部成员的大力合作！

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