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    • 小学优秀班会主题优秀

    发表时间：2024-09-15

    小学优秀班会主题优秀。

    作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的小学三年级主题班会教案，希望对大家有所帮助。

    小学优秀班会主题优秀 篇1

    课前准备：

    要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

    活动过程：

    一、创设情景，引入主题：

    （媒体辅助：画面可爱的棕熊和受伤的棕熊） 主持人：大家知道图中两只棕熊的来历吗？在1971年，罗马尼亚政府把一对棕熊作为回赠礼物送给了我们祖国，图中这两只活泼可爱的棕熊就是棕熊大使的子孙们。众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，这只棕熊的舌头已经被烧成了重伤，另外一只棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。多么令人痛心疾首的一幕啊！大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗？他竟然是清华大学的高材生刘海洋。 主持人：是啊！头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，培养良好的公民道德，做到以德律己。

    二、道德规范知多少：

    （媒体辅助：展示题目）

    学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。

    三、文明，就差这一点 主持人：

    或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 媒体辅助：展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

    四、我们怎么办？

    主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。 主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，老师们又是怎么看的呢？下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧！主持人邀请老师参与讨论。 主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 主持人：当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的.真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。 主持人：随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。 主持人：俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上加分数的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。

    五、班主任寄语：

    （画面：班主任寄语） 同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。 主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名福田中学的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为母校添彩！

    小学优秀班会主题优秀 篇2

    活动目标：

    1、通过介绍老师，认识伙伴，拉近老师和学生之间的距离，增进伙伴们之间的友谊。

    2、通过介绍学校，让孩子了解我们的校园，爱护我们的校园。

    3、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、交流等手段，让学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯，要教育学生养成一日良好的习惯。

    4、通过教师的总结，让孩子们感受到作为小学生的光荣，明白小学生要有好习惯。

    活动重点：

    通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯

    活动过程：

    一、老师自我介绍——让孩子们认识老师

    亲爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到六小来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（5）班的'一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

    二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方

    再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？

    三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体

    那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍。）

    四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯

    孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。

    主要有以下几点：

    1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

    2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。

    3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

    4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

    5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

    6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。

    7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。

    8、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

    9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

    五、观看《开学第一课》视频。

    六、增强班级凝聚力

    好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二个家，我们一起加油！

    小学优秀班会主题优秀 篇3

    一、前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    二、活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    三、活动口号：

    劳动创造美。

    四、活动时间：

    xx月。

    五、活动过程。

    （一）板块一：吟唱表心迹。

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    （二）板块二：巧手创书签。

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    （三）板块三：我是操作小能手。

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的.基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    （四）板块四：民俗艺术我辈出。

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    小学优秀班会主题优秀 篇4

    一、活动目的：

    通过观看图片的内容，结合生活实例展开讨论，使学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促进学生身心健康发展，养成良好的行为习惯，牢固树立“一生远离毒品”的信念。

    二、活动准备：

    禁毒宣传图片。

    三、活动过程：

    观察图片，让学生认识毒品种类。

    班主任：同学们，吸毒还可以诱发犯罪走向堕落，吸毒者可使家破人亡和亲情丧失，为了保卫国家的`安宁人民的幸福，我们的先辈对毒品犯罪进行了不屈不挠的斗争，并规定每年的六月二十六日为“国际禁毒日”，国际上大多数国家在反毒禁毒中采取有效措施，很多国家十分重视在校园内开展各种形式的禁毒教育，这些都充分说明了对同学们进行禁毒教育的重要性和必要性。那么，作为在校青少年应如何防止“毒魔”缠身，增强防毒能力，牢固树立“一生远离毒品”的信念呢？

    结合自己所见所闻、生活实例，讨论青少年吸毒的主要原因。

    （学生热烈讨论，分小组汇报讨论结果）

    投影出示：（学生齐读）

    吸毒的原因之一：精神空虚。

    吸毒的原因之二：好奇心强，分辨是非能力差。

    吸毒的原因之三：无辜上当受骗。

    班主任：对毒品的危害，我们必须有非常充分的认识，增强防毒能力。为此，我们要做到：

    1、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。

    2、树立积极进取的人生观。

    3、请注意交友及社会场合的选择

    4、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。

    5、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社会禁毒工作贡献。

    小学优秀班会主题优秀 篇5

    教育目的：

    1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

    2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

    教育内容：

    一、学生安全管理制度

    1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

    2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

    3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

    4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

    5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

    6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

    7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

    8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

    9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

    10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

    二、学生课间活动安全制度

    1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领；

    2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡；遇有意外情况，要听从老师指挥；

    3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作；

    4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

    三、学生乘车规定

    1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的.同学要多关心照顾、多谦让低年级同学；

    2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车；

    3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿；

    4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴；

    5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾；

    6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险；

    7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥；

    8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

    小学优秀班会主题优秀 篇6

    活动目的：

    通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

    活动过程：

    一、活动导入

    班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

    二、活动开始

    （一）、家庭文明礼仪。

    主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。

    下面请听历史故事：《孔融让梨》。

    主持人：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。

    主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？

    下面请欣赏小品《家里来客了》。

    （二）、校园文明礼仪

    主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文明礼仪之邦”。

    主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的'现代文明礼仪。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？学生自由发言。

    （校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿；同学之间交往的礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。）

    1、我们在学校内要做到哪些？

    xx说：在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱。她说得很对，我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。

    2、我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？

    xx说：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。就像xx所说我们在升国旗时一定要严肃。

    现场采访：中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，特来采访各位同学，欢迎吗？

    （场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

    （场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

    （场景三）中午当你在食堂盛汤时特别拥挤你该怎么办呢？

    （场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？

    （场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？

    主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听朗诵《小学生日常行为规范三字歌》

    主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级二班这个大家庭中，大家和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了这样几幕感人的情景，请看小品《同学之间》。

    小结：文明礼仪似一缕春风，哺育了我们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好文明礼貌是立足之本。我真心希望这朵朵礼仪之花永远绽放！

    （三）、社会文明礼仪

    在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，在公共场合我们应该怎么做呢

    xx说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

    小学优秀班会主题优秀 篇7

    活动目的：

    通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

    活动准备：

    1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

    2、组织学生排演节目。

    3、选好及训练班会主持。

    4、了解一些防火安全知识。

    活动过程：

    班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功!

    主持人：我宣布“消防安全”主题班会现在开始!

    一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

    1、主持A读新闻。

    2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?

    3、同学们议论，各抒己见。

    4、主持小结。

    二、图片的欣赏“美丽的大自然”

    三、看小品，议一议：

    1、着火了，怎么办?

    发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

    2、怎样报火警?

    (1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的'地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

    (2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

    (3)说明什么东西着火，火势怎样。

    (4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

    (5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

    (6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

    注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

    3、使用火炉要注意什么?

    (1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

    (2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

    (3)烘烤衣物要有专人看管。

    (4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

    4、点蚊香时需要注意什么?

    夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

    小学优秀班会主题优秀 篇8

    活动目标：

    1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

    2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

    3、加强小学生的安全意识。

    4、探索、发现生活中的多样性及特征。

    5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

    活动准备：

    故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

    活动过程：

    一、师幼谈话进入本次活动的主题。

    师："小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（小学生自由回答）

    师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让小学生自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

    二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

    教师讲述故事，引导小学生仔细倾听故事。

    师：小猫很怕热，它去干什么了？（小学生回答）教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

    师：小猫为什么会落水呢？（小学生回答）教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

    师："小猫落水后是谁救了它？（小学生回答）如果没有人救它会怎么样？（小学生回答）教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

    师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教师引导小学生回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

    三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

    师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的`地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

    请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

    故事：《小猫落水》

    夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

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    小学生班会主题优秀


    在平时的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编帮大家整理的小学主题班会活动方案，欢迎大家分享。

    小学生班会主题优秀 篇1

    一、班会目的：

    １、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。 ２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；

    ３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；

    二、班会准备：

    １、召开班干部会议，阐明保护环境的重要意义，为举行此次主题班会做好思想准备。 ２、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。

    ３、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）

    三、班会程序：

    （一）各小队汇报人数；

    （二）全体起立，出旗敬礼；

    （三）唱队歌；

    （四）中队长讲话。请主持人甲乙上场；

    （五） 活动过程：

    １、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。

    主持人乙：离不开海洋，离不开江河。

    甲：离不开山岗，离不开森林。

    乙：离不开草原，离不开土地。

    甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

    甲乙合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

    ２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿??跳动着无限的生机与活力。

    乙：绿是植物放射的生命之光。

    甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有生机。

    乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。

    甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸??

    乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。

    甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。

    ３、甲：今天，有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会，大家想认识它们吗？

    乙：好，就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品《我们绿色的家园》

    甲：同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧。

    乙：谁来谈谈看了小品后的感受和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）

    甲：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。

    乙：是啊，保护环境对于人类来说太重要了。

    ５、甲：作为地球上的'少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

    乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满生机，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？

    （让学生讨论，得出结论）

    ◆节约用水 ◆节约用电 ◆少使用塑料制品◆不使用一次性筷子◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木◆节约粮食

    6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献，下面让我们进行有奖开心问答。

    7、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》

    8、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件，保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。

    乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础，保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。

    甲：时代的发展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。爱护环境，爱护家园已逐步形成人们的行为观念。

    乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。 甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”

    乙：请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》

    9、目前，各国每年抛弃的垃圾越来越多，也越来越难处理。面对垃圾的挑战，各国政府和环保部门都在探索解决的良策，如何综合治理，变废为宝。

    男：是啊！各国在这个问题上确实花了不少脑筋，各显神通：垃圾变燃料、垃圾变石油等，但是我们班的小朋友们却别出心裁，把垃圾竟用到了时装秀上。

    女：请欣赏环保时装秀。

    10、甲：铲除杂草，让一棵棵果树飘着芬芳，

    乙：甜甜的果实流淌着丰收的消息。

    甲：洒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸，

    乙：长辈们都向我们翘起了大拇指。

    甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得多么挺拔，

    乙：浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。

    甲乙齐：对着太阳我们自豪地说："红领巾是大地的美容师！"

    甲：无论你走到天涯海角，

    乙：无论你穿过千山万水，

    甲乙齐：最终我们还会在此相会，因为我们拥有同一个地球妈妈。

    甲乙齐：最后，我们衷心地希望大家都来善待大自然，保护我们共同的地球妈妈，因为环保连着你我他。 让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的宣言??（全体起立，我们宣言： 做环境友好型社会的小主人）

    努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米??改变不良生活习惯，小手牵大手，做环境友好型社会的小主人。

    11、班主任总结班会情况，并提出要求。

    （六）呼号、退旗；

    （七）主持人宣布班会结束。

    小学生班会主题优秀 篇2

    一、活动目的

    1、增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。

    2、了解和掌握游游安全知识。

    3、掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

    二、活动重点

    1、夏天游泳如何防溺水

    2、溺水急救方法

    三、教学难点

    溺水时如何自救、急救

    四、活动准备：

    录像

    五、教学内容

    1、导入：

    同学们，夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。游泳的场所除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪，但是游泳必须要注意一定的安全。为了让同学们掌握必备的游泳安全知识，增强自救、自护意识，本周我们举行关于游泳安全的主题班会。

    2、首先，请大家看视频有关溺水方面的新闻

    6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

    6月25日，福建省福安市的'三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

    6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

    7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

    7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

    看了听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

    小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

    3、授课内容：

    1)先向学生讲几点防溺水的知识要点

    (1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

    (2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,游泳。

    (3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

    二)游泳安全事项要点

    (1)保持自身良好的身体状态

    下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

    (2)做好充足准备工作，预防抽筋

    做好身体热身准备工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖;营造安全游泳的环境，小心溺水

    三)溺水自救和急救方法。

    1、自救

    万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

    A、水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快;对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

    B、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;

    2、急救方法

    若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，可按以下方法进行急救：

    A、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

    B、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。

    C、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。

    四、总结

    同学们，经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，在炎炎夏日的长假中，各位同学不能一人没家长陪或相关专业人员同下去游泳，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家度过一个开心、安全的暑假。

    小学生班会主题优秀 篇3

    教学目的：

    1、使学生了解一些用电的安全常识。

    2、使学生学会正确、安全的用电。

    教学过程：

    一、导入

    1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

    2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

    二、教授新课

    1、安全用电标志

    1）你们了解安全用电标志吗？

    2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的'场所。

    3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

    4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

    2、预防触电

    1）我们生活中的`每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

    2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

    3、触电后怎么办

    1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

    2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

    3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

    三、总结

    1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

    2、今天这节课，你们学到了哪些用电安全知识？

    小学生班会主题优秀 篇4

    活动目的：

    自律的宗旨为“自爱、自省、自控”。通过本次班会加强自律，让学生从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格，为祖国、为人民、为自己的将来奠定良好的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。

    活动过程：

    一、开场白：

    大家都知道我们这一次班会的主题是“自律”，那么谁能说一说自律的含义呢？（通过举手发言，调动同学们的积极性，得到正确的答案后）对，我们要做一名优秀的小学生，就必须能够做到自律，自律的宗旨“自爱、自省、自控”。希望同学们能通过本次班会加强自律，从小培养自己高尚的道德情操、良好的心理品质和健康的人格，为祖国、为人民、为自己的`将来奠定良好的基础，为未来撒下阳光、雨露和希望。

    二、宣布开始：

    五年级一班“自律”主题班会 “让花儿在自律中绽放”，现在开始。

    三、演讲开场：

    现在有请张昕同学来为我们讲一个故事，题目是《周恩来的故事》：1913年，15岁的周恩来，以优异成绩考入天津南开学校。在天津，他见到洋人、军阀任意蹂躏中国人民，心里充满了忧国忧民之惰，痛感改造中国、改造社会的必要。为了长大后能够报效祖国，他严格规定自己要做到五个"不虚度"：读书不虚度，学业不虚度，习师不虚度，交友不虚度，光阴不虚度。他在学校四年，不折不扣地履行对自己的要求，得到了全面的锻炼，严格自律的良好品质也从此坚持下来。在1943年，他又写下了《我的修养要则》七条，规定自己加紧学习，努力工作，要有创造，发扬长处，弥补短处，遵守纪律，联系群众，与一切不正确的思想意识做斗争，保持合理的生活规律。新中国成立后，他身居高位，始终不放松自己的修养。活到老，学到老，改造到老，是周恩来一生修养和自律的实际要求。

    四、故事提问：

    听完这个故事，我们不禁要提出几个问题：

    1、增强自律能力与个人心理品质的完善和健康人格的培养;有什么关系呢? （2－3人回答）

    2、我们应当怎样学会自律？

    3、自律给我们带来了什么好处？

    五、说说身边自律的人：

    刚刚我们听了伟人的自律故事，那么我们身边有没有自律榜样呢？请同学们畅所欲言（请几位同学发言）。现在大家有了心中的榜样，那么你们心中的理想的自我形象是怎么样呢？请分组讨论并回答。现在让我们一起来看一看几位同学为自己设计了几个理想的`自我形象。

    六、设计自我形象小结：

    看过了一个又一个同学所描绘的“自我形象”，在进行心与心的交流的同时，我们可以感受到他们都拥有自爱的精神。自爱，不仅仅是爱护我们的外在形象，维护我们在他人心中的地位，更要求我们维护、塑造自己的内在的美。但是，人人都懂得自爱了吗？看，某地又发生了一起交通事故。让我们一起来看看小品《事故》。

    七、小品小结：

    在刚才的小品中，我们看见A同学因为贪图一时的方便，而走上机动车道，结果造成一起“车毁人亡”的恶性交通事故，在当今的社会中，这种情况也是屡见不鲜的，我们要从中吸取教训，自律，自珍，自爱，避免类似事件的发生。

    九、班主任总结：

    同学们，今天我们的班会主题是自律，一直以来，我们班级存在着这样那样的问题，但我觉得我们的同学是非常可爱的，你们团结活泼，有良好的集体荣誉感，是些很有感情的孩子，在我们班集体的活动中，大家所表现出来的团结向上、奋勇拼搏、不断进取的精神令我非常感动。

    但是我们是否存在着不足之处？刚刚同学们告诉我自律的宗旨是“自爱、自省、自控”，好，请同学们自我反省一下自身存在着问题，哪些同学能勇于表述。这些问题给我们带来了什么样的危害呢？这些不自律的行为，虽然有的只是小节，但长此下去，习惯就会成自然。古人云：“吾日三省吾身”，就是要时时反省自己。人之所以要学会自省，因为人不可能没有缺点和过失，而这些不仅影响了自己，也影响了他人的成长和进步，甚至给社会造成损失。因此我们要在虚心听取别人的批评意见的同时，时时反省，尽快改正缺点和错误。自律还善于自控，对自己进行自控，就是对自己监督、引导和催促。自律既然那么重要，要怎样养成自律的习惯呢？

    自律离不开平时一点一滴、一步一个脚印的长期的学习和磨练，还要用自律的基本方法，对“榜样法”伟人可以作为榜样，那么我们的身边同学也可以作为榜样，“慎独法”是不容易做到的，就是一个人在没有别人在场和监督的情况下，也能够严格要求自己。

    你们是祖国的未来和希望，愿我们春天播下希望的种子，秋天硕果累累，愿花儿在自律中绽放。

    小学生班会主题优秀 篇5

    【课程背景】

    当代社会经济发展了，人民的生活水平提高了，相对的孩子对钱的支配数额也增加了，导致了攀比心理和穿名牌现象的发生，面对这种新的形式，教师十分有必要给孩子树立一个正确的用钱观念，取钱观念。

    【活动目的】

    1.认识钱的作用；

    2.知道钱来之不易；

    3.初步培养学生正确的理财观。

    【活动准备】

    1.师生共同收集致富的`小故事；

    2.邀请经商的家长当校外辅导员；了解大人如何理财。

    3.节目准备。

    【课程实施】

    认识钱——用处之大

    老师拿出一张百元现金，问同学们想不想要，说说自己为什么想要，准备打算怎么用。

    1.让学生发言。

    2.老师由此引出问题：为什么人人都要钱，钱有什么用？

    3.让学生说说自己在生活中对钱的理解。

    4.肯定钱的重要性，总结同学们的发言，说明钱在生活中对我们的影响。同时提出问题：钱不是万能的，哪些东西是钱买不到的？

    5.让学生畅所欲言，并适时引导学生发现精神上的财富。（目的：通过举例、交流让学生感受钱的作用大。）

    了解钱——来之不易

    让同学们以小组为单位派代表汇报他们课前做的调查结果。（分小组，课前挣钱，汇报结果，如卖报纸、卖花、废水瓶。 学花钱——消费意识）

    1.汇报各自的零花钱。

    2.案例讨论

    案例：刘明是位“储蓄罐”类型的孩子。他没有别的目的或者计划，只是想看着自己有一堆钱在那里，并希望这个数字不断增加。他还比较吝啬，当父母建议他自己出钱买心爱的玩具或者漫画书时，他宁可不要玩具或者书籍，也不愿意从自己的抽屉里拿出一毛钱，而如果有何何消费方面的需要，他会转像父母要钱。你欣赏刘明的做法吗？谈谈你的看法。

    注：此阶段教师在点评学生意见的时候要逐步渗透“取之有度，用之有道”的观念。

    3.校外辅导员介绍花钱的科学性、计划性。

    A.建立自己的账户，请家长帮忙到银行存压岁钱，学会如何开户、存款和提款。

    B.每次花钱使用量不超过账户的30%。负担自己日常生活中一项比列相对较小的费用支出，比如订阅自己喜欢的杂志，购买学习用具等。账户里的钱还必须尽一些义务，如过年、过节给长辈买些礼物。

    4.节目表演。

    【活动总结】

    从认识钱到学用钱，让孩子从小练就理财本领，感受到钱带给自己的不仅仅是财富，积累财富、创造财富是取之有道的。在进行课程的时候教师要注意联系生活实际，让孩子们学习投资，学会经营，更重要的是使孩子们动的钱的来之不易。

    小学生班会主题优秀 篇6

    一、活动意义：

    为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的团体氛围，丰富班级同学的学校生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。

    二、活动主题：

    放松心境，完美生活!

    三、活动组织：

    1、活动负责：本班全体班委

    2、活动策划：李品、石晶、彭琪

    3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄

    4、活动时间：xxxx年xx月xx日

    5、参加人员：同学自愿报名(请积极参与)

    6、乘车路线：专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄)

    四、活动资料

    1、前期准备

    1)李品负责联系场地、专车、结账。

    2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。

    3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。

    5)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情景自备。

    2、活动进程

    1)早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。

    2)10:10—11:10，自由活动时间，大家能够熟悉一下山庄的'环境，自由游玩。

    3)11:20—12:20，团队游戏时间。

    4)12:30—14:00，中餐时间，男女生可交叉做。

    14:10—15:10，团队游戏时间。

    6)15:20—18:00，自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。

    7)18:10—18:20，清查人数，准备坐车返校。

    五、经费预算

    1、场地费40元人，包车费15元人，共计55元人。中餐饮料费用由班费出。

    2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。

    六、备注

    1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。

    2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。

    3、此次活动安排二人照相。

    4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。

    5、活动中出现意外情景时，第一时间通知活动策划组。

    6、本活动最终解释权归活动策划小组。

    小学生班会主题优秀 篇7

    教学目标：

    教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命。

    一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    交通事故是我们周围经常发生的悲剧，可能会造成人员伤亡和财产损失。同学们有没有在日常生活中遇到过交通事故呢？可以举一些例子来分享。这样我们可以更加直观地了解交通事故对人们生命和财产的危害。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    听到悲惨的交通事故，我们应该感到震惊和痛心，同时也要从中汲取教训。同学们有没有想过，是什么原因导致了这些悲剧的发生呢？我们应该如何避免类似的事故发生呢？请大家发表一下自己的想法和观点。

    3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？

    我们生活在一个快速发展的时代，交通问题日益凸显。为了保证我们的生活和工作能够安全顺利进行，我们需要建立一个文明的交通环境。交通事故的发生给我们带来了深刻的警醒，我们应该深入反思是什么原因导致了这些悲剧的发生。只有通过深刻的反思和改变，我们才能够避免类似的事故再次发生。

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    同学们，你们认为交通事故发生的原因有哪些呢？是司机的过失？是行人的不注意？还是其他的原因？请大家发表一下自己的观点，并进行讨论。

    二、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）

    当我们听到交通事故造成的.伤亡数字时，我们会感到非常震惊和心痛。我们会想对那些受伤或者失去亲人的人说些什么呢？我们可以对司机和行人说，要时刻注意交通安全，遵守交通规则，不要因为一时的疏忽而造成不可挽回的损失。对于交通管理部门，我们可以呼吁他们加强交通安全管理，加强交通宣传教育，提高人们的交通意识。

    2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    交通规则并不复杂，只要我们稍加用心，就能够熟练掌握。作为公民，我们有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。我们要时刻保持警觉，不随意闯红灯，不超速行驶，不酒后驾车等等。生命是非常宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    作为学生，我们应该从自身做起，注意交通安全。首先，我们要遵守交通规则，不随意穿越马路，要在人行横道过马路。其次，我们要注意交通信号灯的指示，不闯红灯，不逆行。另外，我们要保持警觉，不要玩手机或听音乐时走路，以免分散注意力。最重要的是，我们要相互帮助，提醒身边的同学和朋友注意交通安全。

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    小学生班会主题优秀 篇8

    活动目的

    选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。

    活动形式

    座谈、讨论、表演、抢答

    活动准备

    布置学生做好准备，拍摄有关录像节目，编排相声小品，设计抢答题（或制作课件）。

    活动过程

    主持人甲：和着欢乐的节拍，

    主持人乙：踏入宝贵的小学时代。

    甲：做个文明的小学生，

    乙：那是我们共同的心愿。

    甲：文明人要有良好的行为，

    乙：文明人要有良好的习惯。

    甲：做到这一些，需要克服很多困难，

    乙：做到这一些，养成教育是关键。

    合：老师、同学们，下午好！“文明习惯，从我做起”，一年级主题班会现在开始。（鼓掌）

    下面请老师讲话：

    文明礼貌的良好习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个学生身心发展至关重要的一件大事。讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。经过这几个星期的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。希望同学有更多的体会与收获。

    甲：要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明、行为要文明。下面，请看小品《一根跳绳》：

    人物（从两端出场）：A：某高年级学生B：小学生地点：校操场上

    A：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的东西没带，快把你的跳绳拿来给我用。

    B：（慢慢抬起头）我……只有一根跳绳，给你我就没有啦！

    A：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给你，看我不教训你。

    B：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了

    A：高兴的走了……

    （鼓掌）

    老师：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

    （学生展开热烈讨论；主持人乙指名发言，并做简评）

    师：刚才几位同学的发言谈的都很好。语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这位说话即不文明，而且欺负别人，抢人物品，这种行为是可耻的。如果是你没带跳绳，你准备怎么做？（讨论）

    （学生讨论，自由发言。明确：讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会是“彩色”的）

    乙：同学们，净化社会，我们应坚决不讲脏话粗话，提倡文明用语！

    甲：除了“对不起”之外，我们还要学会那些文明礼貌用语呢？

    （提问，明确：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）

    乙：当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。

    表演：每组一组节目

    《升旗仪式上》《今天我值日》《课间到了》《危险的地方》

    点一点，评一评。他们都有哪些不文明行为，应该如何改正。

    集体练习升旗仪式，体验真正的行为习惯。

    《当我不小心碰到你》表演

    学生评，他们的行为文明吗？应该怎么做？（生讨论）

    主持人：是啊，一声“对不起”，作用了不起；一声“没关系”，团结我和你！生活里，人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。我们要学会真诚地说声“对不起”，力争做个文明少年。

    甲：语言美、行为美是养成文明习惯的重要内容。下面，让我们再看一段表演，想想看，养成文明习惯，还要求我们做什么呢？

    （《课间不文明习惯》；组织学生讨论，发言）

    乙：爱护公物，美化环境，关系到我们每个人的切身利益。作为一名小学生，我们该怎么做呢？

    （学生讨论，自由发言。明确：爱护课桌椅，爱护花草树木，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰…）

    甲：除了养成良好的行为习惯、生活习惯，我们还要有良好的学习习惯。接下来，让我们一起来欣赏一下自己的“杰出”表现吧！请看小品《课堂上》：

    （表演《课堂上》；主持人组织讨论，指出表演中同学的不良习惯。）

    乙：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？

    （组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成预习新课的好习惯；养成珍惜时间的好习惯；养成讲究卫生的好习惯……）

    甲：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。

    （乙操作电脑多媒体，放映抢答题目；甲手拿奖品，指名举手速度最快的同学回答，提示同学应回答完整让人满意，并作简评。）

    题目：1.请说出三句文明礼貌用语。

    2.请举出三种良好的学习习惯。

    3.课堂发言要注意什么？

    4.保持校园洁净要怎样做？

    5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？

    6.父母不在家，有客人来访该怎么办？

    7.你在上学的路上捡到了10元钱，而路上又没有其他人，你会怎么做？

    8.你在操场边走着，忽然一颗足球踢到你的身上，面对踢你的同学，你该怎么办？

    甲：文明习惯，重在养成！养成教育包括的'内容非常广泛，渗透性也很强，体现在我们的学习、工作和校内外生活的一切方面和过程，可以说是无处不在、无时不有。

    乙：养成教育，重在养，贵在成。

    甲：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

    乙：它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛之所在！

    甲：同学们，让我们以这次班会为契机，通过对各种行为规范的体验，养成各种文明习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以文明之我，建设文明之班级，文明之校园；创造文明之社会，文明之国家！文明新风吹遍校园，文明之花离不开老师辛勤的浇灌。在班会结束之前，请班主任姚老师给我们讲话，大家掌声欢迎。（鼓掌）

    乙：放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护我们的班集体。

    甲：我们会自觉维护学校的声誉。

    合：做一个文明的合格的小学生，创造一个文明的先进的班集体，建设一个文明的进步的新学校。

    甲：“文明习惯，贵在养成”主题班会到此结束。（鼓掌）

    乙：祝大家学习进步！

    合：老师、同学们，再见！

    小学生班会主题优秀 篇9

    活动目的：

    1、进步安全意识，学习汛期安全的有关知识。

    2、初步了解汛期安全的有关内容，要求每个学生都要进步安全意识。

    3、自己能改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，进步对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

    活动重点：

    学习汛期安全的基本知识，培养有关防范力。

    活动进程：

    一、谈话引入课题

    生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意安全。

    二、新授

    1、汛期中要留意的题目。

    学生讨论：在汛期时要留意哪些题目？

    2、上网搜索相干溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，教师作总结。

    溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间太长，疲惫过度；在水中突病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。

    三、教育学生在汛期中如何预防溺水。

    1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否是卫生，水下是否是平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

    2、必须要有组织并在老师或熟习水性的人的带领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织外出游泳，下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。

    3、要清楚自己的身体健康状态，平时四肢就轻易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的'同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

    4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。

    5、在游泳中假如忽然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

    6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惶恐，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同时呼唤同伴救助。

    四、教育学生碰到他人溺水时如何施救

    1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽可能引发大人留意，请大人展开救援。

    2、简明扼要地向施救职员讲清落水人数、地点，便于展开救援工作。

    3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水救援，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

    五、教育学生外出时如何避免遭受雷击？

    雷电是常见的自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀而发出的巨大声响是雷声，雷雨天轻易遭受雷击，致人受伤乃至死亡。避免雷击应当作到：

    1、在外出时碰到雷雨天气，要及时躲避，不要在空阔的野外停留。

    2、雷电交加时，假如在空阔的野外无处躲避，应当尽可能寻觅低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头部下俯，尽可能下降身体的高度。假如手中有导电的物体（如铁锹、金属杆雨伞），要迅速抛到远处，千万不能拿着这些物品在旷野中奔跑，否则会成为雷击的目标。

    3、特别要谨慎的是，碰到雷电时，一定不能到挺拔的物体（如旗杆、大树、烟囱、电杆）下站立；这些地方最轻易遭受；雷击危险。

    六、教育学生天降暴雨、冰雹怎样保护自己？

    暴雪、冰雹比较常见，固然不一定会构成灾难，但也应留意保护自己：

    1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要减少室外活动，避免冻伤。

    2、下冰雹时，应在室内躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保护头部，并尽快转移到室外，避免砸伤。

    七、教育学生洪水爆发时如何自救？

    一个地区短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，沉没农田、村庄。冲垮道路、桥梁、房屋，这就是洪水灾难。发生了洪水，如何自救呢？

    １、遭到洪水要挟，假如时间充裕，应依照预定线路，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已遭到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

    ２、洪水来得太快，已来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

    ３、在山区，假如连降大雨，最轻易爆发山洪。碰到这类情况，应当留意避免渡河，以避免被山洪冲走，还要留意避免山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

    ４、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要阔别避险，不可触摸或接近，避免触电。

    ５、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

    八、课堂总结

    1、同学们小结：

    通过这次活动，你知道了甚么？

    2、教师小结：

    生命只有一次，幸福快乐把握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

    小学生班会主题优秀 篇10

    班会主题

    浓浓教师节 款款爱生情

    背景分析

    我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族，通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而珍惜现在的幸福生活。

    教育目标

    培养学生对老师的尊敬之情，使之由意识形态落实到日常学习生活中。

    前期准备

    1、每位同学都收集相关材料。

    2、彩排节目。

    3、布置教室。

    4、确定男女主持人各一名。

    活动形式

    一、宣布主题班会开始；

    二、让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。 （学生齐唱《感恩的`心》）

    三、表演诗朗诵《赞美您，红烛》。

    四、由王晓义同学为老师献上一支《孔雀舞》

    五、 老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。由赵琳、刘君媛表演诗朗诵

    六、同学们，你有什么心里话对老师说呢？

    同学们各抒己见 （学生代表向班主任老师说心里话。）

    七、现在，老师就是我们的中队辅导员，下面请老师给我们讲话。掌声欢迎。

    （辅导员老师讲话）

    八、同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。

    九、全体同学齐唱《当我们走过您的窗前》

    十、宣布主题中队会到此结束。

    活动延伸

    1、为教师亲手制作一份贺卡

    2、给曾教过你的老师写一封信

    活动反思

    通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而珍惜现在的幸福生活。

    小学生班会主题优秀 篇11

    一、活动主题：

    “八礼四仪”伴我成长

    二、活动时间：

    20xx年3月19日

    三、活动目的

    1、通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的.行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。

    2、通过活动让队员们在生活中能够践行“八礼四仪”的各项内容，培养良好的思想道德观念。

    3、升华主题，让队员们愿意多方面规范自己的.言行，做一个“八礼四仪好少年”。

    四、活动准备

    1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

    2、收集有关“八礼四仪”内容，制作小卡片。

    3、排练节目

    4、审查节目，将各节目有机组合，确定队会流程。

    五、班级学生情况分析

    本班共学生49人，其中男生24人，女生25人。经过一个学期的行为习惯培养，大部分学生能够严格要求自己，遵守学校各项规章制度，已初步养成良好的行为习惯。但是班级还有一部分比较调皮的学生，加上本学期又后转入10名学生，这些学生还需要平时的耐心教导。

    六、活动过程

    （一）队列仪式

    中队长：各小队整队，汇报人数。

    小队长：第一小队全体立正，报数。（敬礼）报告中队长，第一小队原有十人，实到十人，报告完毕！

    中队长：接受你的报告！（敬礼）（归队）稍息。

    中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队共有队员49人，全部到齐。“八礼四仪”伴我成长主题队会各项工作准备就绪，请辅导员批准我们这次活动！

    中队辅导员：接受你的汇报，并预祝这次活动圆满成功！（敬礼）

    中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。（播歌曲）礼毕！唱队歌，请坐。二（2）中队

    小学班会主题优秀(热门14篇)


    一次精彩纷呈的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？是时候抽出时间写写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编精心整理的小学读书活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    小学班会主题优秀 篇1

    一、指导思想

    1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗诵能力，进步语文素养，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围。

    2、进一步推动我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生酷爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛，以此进步学生的说话能力和朗诵水平，激起学生读书、写字的爱好与热情，让学生在活动中沐浴书香的气味，享受浏览、书写的快乐。

    二、活动对象

    全体学生。

    三、活动情势

    1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定：x月xx—xx号)

    2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定：x月xx号上午)

    3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行，穿插在朗诵比赛中)

    四、活动规则

    (一)、读写绘展

    读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。每班在x月xx号前，上交优良读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。

    (二)、朗诵比赛

    1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康，积极向上，切合主题，合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势，以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

    2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音正确，感情充分，富有表现力，到达一定朗诵效果。

    3、参赛人数原则上要责备员参与，最低不得少于班级总数的30%。

    (三)、汉字听写

    1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

    2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否是正确。

    3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。

    4、听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见经常使用的字词。

    五、其它要求

    1、各班主任要高度重视，组织学生扎实展开“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，进步学生浏览爱好和能力，提升文化氛围，修建书香校园。

    2、各班可请语文老师协助，要认真选材，努力创新情势，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

    六、嘉奖办法

    1、读写绘展：按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

    2、朗诵比赛：按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

    3、汉字听写：按年级组以团体总得分高低记名次。

    七、组织保彰

    1、读写绘展：xx。

    2、活动现场总指挥：xx。

    3、主持安排：xx。

    4、活动策划：xx。

    5、音响设备：xx。

    6、进退场秩序及现场秩序负责人：xx。

    7、摄影照相：xx。

    8、场地安排布置：xx。

    9、计时计分：xx。

    八、评委：

    未尽事宜，另行通知。

    附具体评分标准：

    朗诵比赛采取10分制，其中：

    (1)主题选材(2分)：鲜明突出，内容积极向上。

    (2)节目情势(2分)：情势灵活新奇，人线人一新。

    (3)语言技能(2分)：普通话标准，发音正确，吐字清楚，声音洪亮，语言流畅，语速得当。

    (4)形象仪表(2分)：穿着得体，体态语适当，表演到位，台风大方。

    (5)表达效果(2)感情充分，感染力强，现场效果好。

    小学班会主题优秀 篇2

    一、指导思想：

    认真贯彻党的教育方针，落实《教育部关于印发〈中小学生心理健康教育指导纲要〉的通知》精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动，运用健康教育的理论和方法，培养学生积极、乐观、向上的良好心理素质，促进身心全面发展。

    二、目标和任务

    1、目标：提高学生心理素质，培养学生健全人格，矫正学生不良行为习惯。

    2、任务：根据学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导和咨询活动，帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生身心全面和谐的.发展。培养具有创新精神、实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

    三、主要内容

    1、在健康教育课及日常生活中，宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健康意识;

    2、从不同学生身心发展特点出发，循序渐进，设置分阶段的具体教育内容：

    一：生活规律与心理健康，适应新生活，感受学习知识的乐趣;

    二：个性爱好与良好学习习惯的培养，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情;

    三：对不良行为的认识与矫正以及自信心的培养;

    四：正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验成功的快乐;

    五：学会人际交往中的`健康心态;

    六：帮助学生克服青春期的烦恼，培养面临毕业升学的进取态度

    四、途径和方法

    1、心理辅导课程

    2、强化课堂教育的主渠道、主阵地作用。请班主任老师每个月对学生进行一到两次心理健康教育，让他们也在增进学生心理健康、提高学生心理素质中发挥积极作用。

    3、设心理健康专题讲座根据不同层次、不同年级学生的特点每学期举办1次心理健康教育的专题讲座和专题报告，普及心理健康知识。本学期计划在高年级开展青春期心理健康讲座。

    4、设个别心理辅导继续开通“知心姐姐信箱”、通过“知心心理辅导室”对学生进行一对一地沟通，帮助学生排解心中困扰，对有关的心理行为进行诊断、矫治，对极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别转介到医学心理诊治部门。

    5、在日常教育、教学中渗透心理健康教育把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，寻找心理健康的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级、队活动和班主任工作要渗透心理健康教育。

    小学班会主题优秀 篇3

    一，活动目的：

    激发学生的主人翁精神，体现各中队的特色及才智，让全体学生参与及设计，增强对自己乃至集体的自豪感。

    二，组织机构

    总策划：林喜瑜

    具体协调：周焕南，陈国生，刘瑜

    宣传组：

    办公室刘利兵主任负责标语的订制。

    摄影人员：章力，张聪华

    后勤组：

    管理处负责校园内场地布置（六一早上布置升旗台，插彩旗等）。

    办公室黄新春和工会刘吉云，张慧玲负责在5月30日之前购买学生礼品和奖品。

    管理处安排保安人员做好活动日当天的安全保障及巡查工作。

    "六一"活动巡检人员安排

    一，二年级：林喜瑜校长，李顺，李玉锋，刘利兵

    三，四年级：周焕南副校长，冯志刚，陈国生，刘瑜

    五，六年级：李唯副校长，龙慧，杨爱芳，蓝添元

    三，活动类型：

    宝城小学庆"六一"系列活动启动仪式

    宝城"便装"日。

    各班自己拟订"六一"活动计划，分班开展活动。（第十六周二前各班上报中队"六一"活动计划，请下载附件1填写，上传至网上邻居刘瑜"六一"中队活动文件夹）

    四，活动时间安排：

    第十六周周四"六一"早上按正常上课时间到校，7点45分举行启动仪式。

    第十六周四"六一"节当天，各班自行安排时间布置各班活动现场，吃完早餐后各班学生到教室集中开始活动。

    11：00至11：30各班学生整理课室卫生。

    下午学生在家休息。

    五，中队活动的形式及要求：

    按标准的中队活动形式，有出队旗，唱队歌，呼号等环节。

    第十六周周四"六一"当天，学生可以身着"便装"来校。

    以班为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可以组织扔乒乓球，贴鼻子，抓泥鳅，猜谜语，钓鱼，障碍投篮，夹珠子等游戏节目，也可以组织主题队会演讲，化装舞会等形式多样的活动，优胜者获得奖品，学校统一发放到各班主任。

    各班参与的学生要求遵守纪律，各班保证参与的公平性及广泛性，保证每个同学能积极参与。

    各中队在本班课室开展活动，各班主任组织好在班参与活动，学生不得到处走动喧哗，打扰其他班级活动开展。

    分配到各班协助的老师，和班主任一起负责活动的进行，学生参加活动的秩序及奖品的发放。

    六，活动准备安排：

    各班在十六周二前充分发动学生征集各班活动节目方案，按规定时间上报大队部，活动所需准备的道具及布置教室等用品由各班自行准备。

    各班活动准备工作必须在十六周三下午放学前准备完毕。

    礼品和奖品购买回校后安排管理处人员及时发放到各班主任处。

    七，活动注意事项：

    各班学生要自觉遵守活动秩序。（不大声喧哗，不追逐打闹等）

    各班活动要有新意，能吸引人，学校将对组织最好，参与率最高的班级进行评奖。

    小学班会主题优秀 篇4

    高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。为此，我们年级积极参加学校“走进经典”书香校园读书活动，让学生亲近好书，喜爱读书，学会读书，积累语言，丰富知识，陶冶情操。

    在读书活动中，我们四年级全体师生积极参与，热情高涨。我们先制定好读书目标与要求，随后各班通过主题黑板报、宣传栏、图书角等形式，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，学生们利用课余，课外时间积极开展各类读书活动，整个年级内洋溢着浓浓的读书气氛。

    围绕读书活动，我们年级开展了以下几项活动：

    1.指导学生做好读书笔记，让学生在阅读的同时摘抄好词好句，并写读后感，老师对学生的每一篇读书笔记进行评分。学期结束进行评比，发奖。

    2.各班组织小小读书交流会。交流会上，同学们积极地交流了自己最近读过的书、喜欢的.书，他们畅所欲言，为同学们介绍了许许多多有益的书，激发了大家读书的兴趣与热情。

    3.组织学生开展读书小报活动。各班学生利用搜集、整理、归纳、筛选各种信息，制作出了一张张精美的手抄报，张贴在教室里，既使学生们养成了亲近书，酷爱书的好习惯，又锻炼了他们概括和设计手抄报的能力。

    4.此外，我们还开展了“我最喜欢的名言”、“童话剧表演”等活动，不仅增强了学生们的读书兴趣，而且使他们体验到了成功的快乐。

    春风化雨，润物无声。如今读书已经成为我们年级学生生活的一部分，同学们从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，反省了自我、提升了自我。校园里，处处可以看到同学们手捧着书，认真阅读的身影。课堂纪律好转了，同学们能静心学习了，小主人意识增强了，行为习惯也规范了。“走进经典”读书活动，让学生在书香中健康成长，让学校在书香中和谐发展。

    小学班会主题优秀 篇5

    为贯彻落实市局关于开展中小学生“阳光成长”心理健康教育系列活动的通知精神要求，扩大对心理健康教育工作的宣传，在校园中形成良好的心理健康教育氛围，我校开展以“心灵沐浴阳光健康快乐成长”为主题的心理健康月系列活动。现结合我校实际特制订本实施方案：

    一、指导思想

    以开展“阳光成长”的`心理健康教育活动，着手开展心理健康教育工作，帮助学生认识自我，开发潜能，使他们具备健康的心理和健全的人格，为他们终生发展打下坚实的基础。

    二、成立心理健康教育宣传机构

    组长：

    副组长：

    成员：

    三、阶段部署

    （一）发动阶段(5月24日至5月26日)

    成立宣传心理健康教育活动领导小组，明确专人负责，制定符合本校实际的、切实可行的、具有针对性系列活动实施方案。

    （二）活动实施阶段(5月27日至6月27日)

    完成心理健康教育宣传教育活动。

    （三）总结提高阶段(7月9日)

    认真总结本次教育宣传活动情况，上报总结和资料图片，着手建立教育宣传长效机制。

    四、活动内容

    深入开展多种形式的主题宣传教育活动，切实做好心理健康宣传教育引导工作，帮助学生认识自我，开发潜能，使他们具备健康的心理和健全的人格，为他们终生发展打下坚实的基础。

    （一）不断完善心理辅导室设备，鼓励全校老师学习心理知识。

    我校不断完善心理辅导室的`设施，包括定期检查和维修心理辅导室的设备，定期增设若干本小学心理辅导书籍，不断鼓励全校老师借阅，丰富老师们的心理健康知识，以便于更好地关注同学们的心理健康状况。

    （二）开展心理健康宣传教育主题班会

    为进一步落实“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，关注青少年心理健康问题，推动学校心理健康教育创新发展，促进学生身心健康成长，我校计划在九周积极组织各班级开展“阳光成长”心理健康教育主题班会。

    （三）每（单）周定期开展个体心理辅导活动

    创建“心语小屋”，每天都定期开放，有老师专门负责，每个有需要前来倾诉的同学都可经班主任预约后，来跟心理老师倾诉。

    （四）创设班级心情晴雨表

    （五）举办3---6年级心理健康教育征文、手抄报、绘画比赛

    美术老师利用美术课指导学生做一张心理健康教育手抄报或是绘画，辅导老师及班主任要做好指导、评比。要求在6月22日前，每班至少各推荐2张作品交到政教处。

    五、活动要求

    (一)学校分管领导明确职责、务实求真，做到严督查，确保各项活动开展落到实处。

    (二)各班主任及相关人员要高度重视心理健康教育宣传教育活动，充分准备，确保活动取得实效。

    (三)班主任认真准备主题班会课，把班会课作为宣传教育的主战场。课前利用网络多准备相关的资料，对学生进行宣传和教育，力争使本次教育活动在学生之间入脑入心。

    小学班会主题优秀 篇6

    一、指导思想

    以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

    三、具体活动安排

    (一)课外活动领导小组

    组长：刘校长副组长：刘主任

    组员：各位老师。

    (二)活动时间

    每周一、二、三、四、五下午第三节课

    (三)活动内容

    根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

    1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

    2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的'特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

    四、活动要求

    课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

    2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

    3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    小学班会主题优秀 篇7

    教学目标：

    1、让学生明白自信可以给人带来力量

    2、让学生学会自信

    教学方式：专题教育

    教学重难点：让学生学会自信

    教学手段：图片、课件

    教学过程：

    一、谈话导入

    同学们，谁知道什么叫自信，自信的样子是什么样的?

    学生讨论，小组汇报讨论结果。

    二、图片展示，观察岛

    出示图片：

    你认为图中哪个小朋友会竞选成功?

    学生讨论交流，汇报答案。

    三、活动体验，活动营

    1、竞选擂台：评选“学习星”“运动星”“礼仪星”“劳动星”“特长星”“诚信星”“遵守纪律星”“团结友爱星”。参加竞选的同学上台演讲，作自我介绍。

    你会精选哪一项?说出你的竞选宣言。

    2、小鸟会飞了：读故事，分享阅读后的感受。

    小鸟要妈妈教他飞翔。妈妈说：“你抬头挺胸，用力扑翅膀，就能飞起来了。”小鸟按照妈妈的办法用力的煽动翅膀，可怎么也飞不起来。一次次的失败，让小鸟开始对自己产生了怀疑。但一想到妈妈的`话，小鸟又鼓起勇气，不断尝试，他终于慢慢掌握了飞翔的技巧，高兴地喊道：“我成功了，我也能飞了!”

    四、课外拓展

    贴上你自己自信的照片，写上几句关于自信的名人名言或祝福语，送给自己吧!

    小学班会主题优秀 篇8

    为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，结合县局精神，我校积极推进本校阅读月活动。我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣，现特将本次活动总结如下：

    一、指导思想

    结合县局的精神，推动“万人万卷，阅动周至”的主题活动。活动时间为2018年4月23日（世界读书日）至5月22日，我们积极做到全年持续开展，做到常态化。我们希望借此次活动培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新理念。

    二、营造良好氛围。

    结合本校小课题，制定出读书节活动的具体方案。按照活动方案，我们在全校开展了读书活动的动员工作。各班召开主题班会、出主题黑板报、手抄报，制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，同时，教师以身作则，带头读书，写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。

    三、活动安排

    （一）阅读推荐的阅读书目（书目参照周教通〔2015〕118号文件）。

    （二）各班组织开展“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲比赛等系列活动。

    （三）活动期间，全体师生至少每人读一本好书，每位学生向家长推荐并共同阅读一本好书。各老师要紧密结合学科教学，在认识阅读基础上，积极组织学生撰写读后感或心得体会。

    （四）广大师生积极走进本校图书室、阅览室、图书角进行阅读活动。

    我们把开展全民读书活动作为学习型学校和“书香校园”建设的重要载体和重要内容，我们要认真开展读书活动，确保了本次活动落到实处、取得实效。我们提倡“每天读书一小时”、“每月阅读一本书”，通过精读书籍，写好书评，营造人人读书学习、时时读书学习、处处读书学习的良好氛围。

    经过本月的'读书活动，孩子们的读书兴趣日渐浓厚，学生良好的读书习惯初步形成，但仍需要持之以恒的坚持，需要各科教师与家长的积极配合，下一步我们将整合学校资源，继续开展各种读书活动，充分调动学生的积极性，充分发挥榜样示范的作用，做好学生的精神文明建设。

    小学班会主题优秀 篇9

    为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。我校决定于2014年5月30日举办以“中国梦、我的梦、童心向党”为主题的系列活动。特制定如下活动方案：

    一、活动主题：

    中国梦、我的梦、童心向党

    二、活动目的：

    为了弘扬爱国情操，建立和谐校园，建立和谐社会，让全校学生铭记历史，继承和弘扬爱国主义精神，激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采，彰显学生个性，展示艺术才能。

    三、主办单位：

    朱明乡中心小学。

    四、参加人员：

    全校师生。

    五、活动时间：

    2014年5月30日

    六、活动地点：

    朱明中心小学操场

    七、参与方式：

    自愿报名，报名登记。文艺节目每班最多1个，六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。

    八、活动内容：

    1、文艺汇演（教师必须出3个以上节目，每个节目人数不少于5人，语文组1个、数学组1个、行政办公室1个，）

    2、颂歌合唱唱（5——6）、优秀童谣（1——4）

    3、颁奖仪式

    九、人员安排

    1、主持：陈大付 王梨 李沙（况琼代二2班班主任、邓询代五2班班主任）

    2、背景布置：杨文献 张梅 安维义 陶光德 况玲 王畇蕺 罗竞秋 吴祥 黄晓燕 郭静 候举琴

    3、插彩旗及音响搬放：王绍全 许迪 彭先红 唐兴萍 余婷 朱春梅 李婷 江豪 陈维先

    4、摄像：安维义

    5、安全应急：门卫及各班班主任老师。

    6、评委：陶光德 张梅 安廷学 韩娴 吴祥 余春 罗梅

    7、收分、统分：许艳 董志华

    8、音乐播放：许迪

    9、奖状书写：杨文献 吴祥、江豪、

    10、场地划分：王绍全 安光琴 况玲 许艳 董志华

    十、主要流程

    1、游行

    2、升旗仪式

    3、领导讲话

    4、新队员入队仪式

    5、文艺汇演（上午）

    6、颂歌及童谣（下午）

    7、颁奖仪式

    十一、后勤提供：

    话筒电池一盒、5号电池四对、水性笔2盒、小奖状120张、崔素纸1件、封口胶2个、彩旗25面、双面胶3个、棉线2个、自喷漆5瓶、气球2000个、红领巾150张、糖果45包、书籍或笔记本本120本。

    十二、奖项设置：

    本次活动采用百分之百发奖方式，集体奖以各班上午、下午的综合成绩发奖。

    a）集体奖：

    低年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖1名。

    中年级组一等奖1名，二等奖1名。三等奖1名，四等奖1名。

    高年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，四等奖3名，。

    奖金分别设：150元、120元、90元、60元。

    合计：1380元。

    b）个人奖

    各班推选一名优秀少先队员、一名优秀班干、三名“三好学生”

    个人奖不设奖金，只颁发奖状及奖品。

    小学班会主题优秀 篇10

    一、领导小组

    为加强对活动的领导和指导，确保活动取得实效，学校成立活动领导小组：

    组长：

    副组长：

    成员：

    二、活动主题

    让幸福伴我们成长

    三、活动时间

    20xx年4月16日至20xx年5月14日

    四、活动目的

    以积极心理学理念为引领，引导学生去体验和感受日常生活中的幸福，了解增强幸福感的方法，从而树立幸福生活理念，提升幸福指数，培养积极乐观的心理品质。通过活动，展示、交流学校心理健康教育工作实效。

    五、活动对象

    全校学生

    六、活动安排

    (一)宣传启动仪式

    学校将以平台方式发布“活动方案”通知，各班班主任积极组织此项工作，并将活动安排通知到每个学生，并在班级群里宣布“心理健康教育月活动”正式启动，从而营造人人学心理、人人关注心理健康的氛围。

    (二)评比活动项目

    1、学校心理咨询室联合红领巾广播站继续开展好“心理加油站”栏目广播，本月将围绕“幸福”主题进行宣传广播，要求各班班主任积极组织学生收听。

    2、进行一次心理健康教育微课推送，认识什么是“小确幸”？了解增强幸福感的方法。激发学生创作一个以“我好快乐”“我好幸福”“我的'小确幸”等为主题的漫画故事（低年级）或手抄报（中年级）、心灵征文（高年级）等。低年级可邀请父母一起完成，中高年级可独立完成。

    3、拓展活动。用镜头记录自己生活中的“小确幸”。用镜头记录生活中任意三天的`“小确幸”，内容不限，人或物皆可，并加文字进行说明。（全校学生均可参加）

    作品上交方式：以PPT或图片打包的方式进行投稿。文件要求重命名为：**班+学生姓名+作品（漫画、手抄报、心灵征文、我的“小确幸”）。

    小学班会主题优秀 篇11

    xx年五月的第二个周天5月13日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩母亲节“四个一”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

    一、活动目的：

    1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。.让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

    2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的'自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

    3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

    二、活动时间：

    5月7日――5月13日

    三、活动对象：

    全体在校小学生

    四、活动内容：

    1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

    2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。

    2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等）；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

    五、活动要求：（望各班认真组织及时上报活动资料。）

    1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

    2、感恩卡和手抄报做完后各班各挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

    母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

    神道口小学

    xx年5月7日

    小学班会主题优秀 篇12

    一、活动目的：

    为深入推进我校节日文化特色建设的实施,充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国情感，通过学生对中国端午节文化的调查，感受过节的快乐，做中国人的光荣，三年级主题活动方案。体验中国传统文化的源远流长，积累学生的文化底蕴。在活动中让学生展现自我，发展自我个性。培养他们的主体参与意识、动手能力和同学间的团结合作精神。使我们的少先队员从中受到浓郁的文化气息的熏陶并从中受到深刻的思想教育，以促进我区精神文明建设。

    二、活动主题：扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午

    三、活动时间：

    5月5日至5月28日

    四、活动安排:

    （一）资料搜集

    1、利用午会课动员学生收集各地过端午节有关的知识和风俗资料（文字资料、有关端午节的新、老照片）

    2、在了解相关知识后，在班级内自由分组，互相商议，规划方案《三年级主题活动方案》。

    （二）端午节古诗词朗诵

    学生通过本次活动缅怀先辈。我们已经学过大量诗人写的端午诗篇，通过诵读诗篇，增强队员的爱国热情，强化了传统教育。

    (三)讲故事活动

    各中队利用周末时间让学生阅读课外书籍，选取有关端午的小故事，为同学进行诵读活动。

    (四)寻访端午节

    1、了解端午节的来源、习俗。

    2、走访调查我们过端午的习俗，进一步了解我们的传统节日和当地的民俗。

    3、开展“包粽子，过端午”的活动。

    （五）各班展示活动成果

    1、简单的'介绍活动目的和活动过程。

    2、展示收集的活动过程的文字资料、图像资料等。

    3、引导学生讨论畅想端午节的传统意义。

    4、以日记的形式谈谈对于端午节的进一步了解和感受。

    五、家长开放：

    农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“蒲节”、“天中节”、“大长节”、“沐兰节”、“女儿节”、“小儿节”。它是汉族的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日、艾节、端五、夏节等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。为了使三年级的队员也能感受端午，了解端午，让端午这样一个有意义的节日能够更加深入人心，特此在三年级开展“扬民族魂，树爱国志，心手相连，共度端午”主题实践活动。

    具体活动安排

    1、 活动时间：20xx年5月 日上午

    2、 活动对象：三年级全体队员

    3、 活动形式：听三节课、家长座谈

    通过这次主题活动使队员体会端午节的重要意义：历史的长河记载了多少先辈的事迹，端午节是人类各民族、各群体在漫长的历史演变中,形成的各自的历史文化和习俗。通过了解端午节可以接触到相应民族的文化和习俗。作为中华民族的儿女，我们不能忘记先人的遗志，我们要树立新的荣辱意识，传承伟大的民族精神，弘扬不朽的民族魂魄。

    小学班会主题优秀 篇13

    活动名称：

    庆圣诞

    活动目的：

    1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

    2、锻炼学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养学生的自信心。

    活动准备：

    1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等

    2、家长准备：小礼物、祝福语、学生自带小食品

    活动时间：

    12月24日晚上7：00点

    参加人员：

    本班教师、所有学生及家长朋友

    活动过程：

    1、教师祝词，活动导入

    教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas!

    2、亲子互动游戏：

    (1)游戏：许愿星

    准备：彩纸、记号笔、油画棒

    游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。

    (2)游戏：大家来占圈

    准备：呼啦圈

    游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着学生跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。

    3、开心英语一刻

    1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的学生可以得到小礼物，英语歌曲小互动。

    4、亲子游戏

    (3)游戏：哪吒寻宝

    准备：各类玩具、篓子

    游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。

    5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名 教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。

    6、圣诞老人(家长)送礼物

    教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的`。来，孩子们，我们一起许个愿。

    7、互赠礼物

    学生拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起互赠礼物，分享着节日的快乐! 活动结束：

    (1)教师：此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们!深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆圣诞、迎元旦” 亲子活动到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢!

    (2)在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

    小学班会主题优秀 篇14

    活动目的：

    1,让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

    活动时间：八周五下午二节

    活动参加人员：老师和同学们

    活动仪程：

    中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。

    中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)

    辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！

    中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。

    张：全体起立，唱队歌。请坐

    李:请班长讲话

    同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

    张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

    李:是我们敬爱的父母。

    张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

    李:是我们敬爱的父母。

    张:父母赋予了我们生命

    李:父母给了我们温暖的家庭

    张:为了子女，父母什么苦都愿意吃

    李:为了子女，父母什么罪都愿承受

    张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。

    李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》

    张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

    李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

    张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

    李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）

    张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

    李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》

    张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.

    张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的`小树。

    张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》

    李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》

    张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

    李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

    张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！

    李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）

    张:行动起来

    李:行动起来

    张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！

    张：请全体起立。呼号，班长领读：

    从现在开始

    在思想品德上让你们安心.

    在学习上让你们放心,

    在生活上决不辜负父母心

    李：齐唱《只要妈妈露笑脸》

    合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。

    张：请辅导员讲话。

    附：

    （一）母爱

    您是一棵大树

    春天倚着您幻想

    夏天倚着您繁荣

    秋天倚着您成熟

    冬天倚着您沉思

    您那高大宽广的树冠~

    使四野永不荒野

    母亲您给了我生命

    您是抚育我成长的土地

    如果母亲是雨那我就是雨后的虹

    如果母亲是月那我就是捧月的星

    母亲是我生长的根我是母亲理想的果

    我长大了

    母亲的黑发却似枫叶上的寒霜

    星星点点闪着银光

    我深深地吻着那些岁月的痕迹

    捧掬我一颗心献给您

    优秀班会主题优秀ppt内容(经典十二篇)


    在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的高中主题班会设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇1

    一、活动背景：

    宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的.原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

    二、活动目的：

    为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识， 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

    三、活动主题：

    “宪法在我心中”主题班会 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神

    四、活动时间：

    20xx年12月11(星期五)下午

    五、活动地点：

    8-207

    六、活动对象：

    14级机械电子一班全体学生活动流程：

    七、活动流程

    (一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;

    (二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日

    (三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。

    (四)、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

    八、注意事项

    1、天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。

    2、班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇2

    一、班会背景：

    高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情。

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上。

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练。

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练。

    3、演讲选手的挑选和排练。

    4、小品演员的挑选和排练。

    5、组织学生收集有关理想的名言警句。

    6、我的`理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流。

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题。

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演。

    4、名言警句畅谈环节。

    5、我的理想交流分享环节。

    6、主持人>总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇3

    一、 主题的提出

    诚信是快乐的、诚信更是可贵的，诚信是一个民族的传统美德，一个人拥有了诚信就等于拥有了一大笔财富。那么我们小学生应该怎样做到诚信呢？

    为了让诚信扎根于孩子心田，我们班开展一次畅谈“我与诚信”主题班会活动。

    二、 活动目的

    让学生在畅谈“我与诚信”的过程中，逐步了解诚信，感悟诚信，做一个真正诚信人。

    三、 活动准备

    在活动前一周，我让同学们搜集有关诚信的故事、寓言以及亲身体验的感受等资料。由于我们地处偏远的农村学校，学生所能搜集、查阅的资料少，这一特殊情况。要求学生回忆、搜集发生在自己身边有关诚信的事，搜集好后小组讨论，准备发言。

    四、活动形式

    形式：可采用故事演讲、朗诵、谈感受等形式。学生xx选择，并将学生分成两个队竞赛。

    五、活动过程

    主持人：

    同学们，诚信对我们太重要了。一个人如果失去了诚信，那他就会失去朋友；而失去朋友就等于失去了一切；为了更好理解诚信，今天我们共同畅谈诚信吧！用自己喜欢的方式谈。哪一队先来？

    红花队的一个同学站起来讲起《狼来了》的故事，虽然这个故事大家都很熟悉，但今天同学们讲起来、听起来却别有滋味。

    红花队的另一名同学迫不及待的站起来说：“我听了这个故事，明白了撒谎、骗人的人最后会害了自己。我们可不能撒谎。”

    苹果队的同学跃跃欲试，爱看故事的.杨飞飞同学冲上讲台，绘声绘色的讲起了《金斧子和银斧子》的故事。

    主持人：

    刚才两队都讲了自己搜集到有关诚信的故事，非常精彩，各加10分，比赛继续。

    这次苹果队先谈，一个大胆的孩子站起来讲起了自己的故事：一次，我没有完成作业，当组长问我的时候，我撒谎说：“做好的可是不见了。其实，我说谎的时候，心里忐忑不安，挺难受，直到补上后才平静下来。我以后再以不能撒谎了。”

    红花队的同学也有不少体验和感受，梁译文同学滔滔不绝的讲起了自己的故事：一次，我向奶奶要一元钱买笔记本，可奶奶没有零钱，只有5元，我见奶奶不愿意给我，我连忙说：“奶奶，我拿去买，剩余的钱我一定给你拿回来。”当我拿着剩余的钱，看到心爱的玩具，却忘了自己的承诺，买了玩具。回家奶奶问起，我支支吾吾的回答她，钱被我弄丢了，说完还哭了起来了。奶奶以为我真的弄丢了，安慰我说：“丢了就丢了，哭什么。”现在想想自己欺骗了年迈的、慈祥的、又疼爱我的奶奶，我的心像被什么刺了一下，同学们请相信我，今后一定不会再欺骗了。

    红花队和苹果队的同学热情高涨，激情饱满的畅谈着，比分咬得紧紧的，最后在一曲《一分钱》歌声中结束了这次主题班会课。

    六、活动反思

    同学们，声情并茂的畅谈，让我这个“旁观者”——班主任感到欣慰。同学们对诚信有如此深的领悟。可是，诚信说一说容易，做起来难，如何让同学们把诚信扎根心田，做一个真正诚信人呢？

    还得把这次主题班会活动延伸到课外的生活、学习中去，并将坚持组织开展学诚信、守诚信，实践诚信活动。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇4

    一、时间

    20xx年12月任意班会课

    二、地点

    高一（n)班教室内

    三、人员

    高一（n)班全体同学

    四、所需时间

    40—60分钟

    五、活动主要安排

    （一）活动准备

    会场布置：

    分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。

    各组准备：每组准备一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等)。

    个人准备：每位同学准备一支笔并在当天各带一份事先准备的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。

    主要过程：在周五下午第二课（物理)结束后，同学收拾自己的物品，按策划人员指示将桌椅合并，每组6—8张桌子（视实际情况而定)拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。

    （二）活动主要流程

    内容一：布置教室（花费时间：10分钟《课间》)

    内容二：待一切准备妥当，主持人致辞，宣布活动开始（花费时间：1—2分钟)

    内容三：第一轮游戏争取制作沙拉的食材（花费时间：10—15分钟)

    内容四：各组将游戏得到或后期分到的`水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做游戏，参与同学可得礼物一份（花费时间：15—20分钟)

    内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后给予一定时间食用沙拉（注：必须吃完，原因见备注三游戏一部分)（花费时间：5—10分钟)

    内容六：在内容五进行时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字1—49，每个数字代表已编好号的礼物)（花费时间：略)

    内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避免场面混乱或损坏礼物等情况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：5—10分钟)

    内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张)，同学在拿到卡片后用事先准备的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略)

    内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：2—5分钟)

    内容十：圣诞老人（人选另定)背包进入班级，发放糖果（花费时间：3—5分钟)

    内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放情况重新排放。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇5

    一、时间：

    20xx年12月17日

    二、地点：

    3.1教室

    三、班会主题：

    消防安全

    四、班会背景：

    火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《消防安全》主题班会。

    五、班会目的：

    通过本次主题班会，使学生学习一些简单的安全消防知识，了解安全常识、增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    六、班会准备：

    组织学生学习消防知识，收看消防安全案例，使同学们充分认识到消防安全的重要性结合我们上次的消防演习谈谈各自的感想与体会。

    七、班会过程：

    1.主持人致词，班会开始。

    2.学生代表发言。

    3.视频消防案例分析讨论。

    4.消防知识。

    防火的基本措施

    1、控制可燃物。

    2、隔绝助燃物。

    3、消除着火源。

    4、防止火势蔓延。

    灭火的'基本方法

    1、冷却法。

    2、窒息法。

    3、隔离法。

    4、化学抑制法。

    酒店常见的火灾原因：

    1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾。

    2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多。

    3、电器使用不当。

    4、酒精炉使用不当。

    宿舍常见的火灾原因：

    1.乱接电源;

    2.乱扔烟头;

    3.躺在床上吸烟;

    4.在蚊帐内点蜡烛看书

    5.焚烧杂物;

    6.存放易燃易爆物品;

    7.使用电炉等电热设备;

    8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;

    9.人走灯不关。

    10.台灯靠近枕头和被褥。

    灭火器的使用方法

    1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;

    2、奔赴火灾现场;

    3、拔掉安全销;

    4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。

    灭火时应注意以下几点

    1、正确判断风向、站在顺风位置喷射。

    2、如果火势较大，应组织多人扑救。

    3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开。

    消防方针：预防为主，防消结合

    扑救火灾的一般原则：

    1、报警早、损失少。

    2、边报警、边扑救。

    3、先控制、后救火。

    4、先救人、后救物。

    5、防中毒、防窒息。

    6、听指挥、莫惊慌。

    遇上严重火灾怎么办?

    1、保持镇静。

    2、呼唤附近的同事援助。

    3、报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇6

    一、班会目标

    1、帮助学生明确自己的理想和目标。

    2、引导学生了解不同职业的特点和要求。

    3、帮助学生制定初步的职业规划。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过视频或图片展示不同职业的`风采，引发学生兴趣。

    2、分享：

    邀请几位学生分享自己的理想和职业规划。

    3、讲解：

    班主任或指定学生讲解职业规划的基本步骤和方法。

    4、互动：

    组织学生进行职业体验活动或角色扮演，了解不同职业的特点和要求。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调理想与职业规划对高中生的重要性，并鼓励学生制定自己的职业规划。

    三、班会形式

    1、讲解与分享相结合。

    2、互动性强，注重学生的参与和体验。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期观察学生在理想追求和职业规划方面的变化。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇7

    前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的'乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    活动口号

    劳动创造美

    活动时间

    5月

    活动过程

    板块一：吟唱表心迹

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    板块二：巧手创书签

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    板块三：我是操作小能手

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    板块四：民俗艺术我辈出

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇8

    班会目的

    通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长，冬季安全教育主题班会方案。

    班会准备

    1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

    2、制作相关的.课件。

    3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。

    班会过程

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈冬季安全要注意什么：

    二、冬季如何注意交通安全?

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万，资料共享平台《冬季安全教育主题班会方案》

    3、不乘坐无牌，无证，无保险车辆，不乘坐超载车辆。

    三、校园内应注意的安全

    1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

    1)禁止在校园内玩火、放炮。

    2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

    3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

    2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

    3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

    四、体育运动安全：

    在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

    五、发生火灾怎么办?

    1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    小结

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇9

    一、班会目标

    1、帮助学生认识到团队合作的重要性。

    2、提高学生沟通和协作的能力。

    3、培养学生的团队精神和集体荣誉感。

    二、班会内容

    1、开场：

    通过小游戏或案例引入团队合作的重要性。

    2、讲解：

    班主任或指定学生讲解团队合作和沟通的基本方法和技巧。

    3、互动：

    组织学生进行团队游戏或任务挑战，锻炼团队合作和沟通能力。

    4、分享：

    邀请学生分享在团队合作中的'感受和收获。

    5、总结：

    班主任总结班会内容，强调团队合作和沟通能力对高中生的重要性，并鼓励学生积极参与集体活动。

    三、班会形式

    1、讲解与互动相结合。

    2、团队合作游戏和任务挑战为主要形式。

    四、班会效果评估

    1、通过学生的反馈和参与度评估班会效果。

    2、后期观察学生在团队合作和沟通方面的变化。

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇10

    教学目标：

    1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

    2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

    教学准备：

    1、了解学生对森林火灾的一般理解。

    2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

    教学过程：

    一、导入

    火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

    二、剖析森林火灾。

    1、什么是森林火灾：

    森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

    2、说一说引起森林火灾的各种原因。

    ⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

    3、森林火灾的危害：

    ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

    ⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

    ⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

    ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

    三、森林火灾的防范：

    1、森林火灾重防范，严控火源是关键

    2、群策群防，森林防火有力量

    3、严查严管，森林安全有保障

    4、防止火灾，爱护森林

    四、爱森林故事会

    1、指名说防火的故事。

    2、说一说如何从小爱森林，爱自然

    3、从小养成爱森林，爱自然的`好习惯

    五、巩固与延伸

    1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。

    2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。

    3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。

    结束语：

    有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”

    不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它。

    一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。

    同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇11

    一、班会主题：

    践行社会主义核心价值观，争做首都文明诚信好学生。

    二、班会对象：

    初一1班全体学生

    三、班会目的：

    1、通过主题班会活动，学生初步领悟“社会主义核心价值观”的内涵，懂得培育和践行“社会主义核心价值观”的重要性。

    2、懂得从自身做起，从小事做起，用“社会主义核心价值观”规范自己的言行，在日常学习和生活中培育和践行社会主义核心价值观，争做文明诚信好学生。

    四、班会前的准备：

    1、组织召开班委会和全体学生会议，在会上明确告知同学们本次主题班会的'主题和具体要探讨的内容。

    2、总结开学初期班级里出现的一些不文明的现象，并想出解决的办法。

    3、搜集并整理发生在同学身边讲诚信的事例。

    4、在准备期间加强和学生沟通，确保主题班会的成功。

    五、班会地点：

    初一1班教室

    六、班会时间：

    20xx年10月16日下午

    七、班会流程：

    （一）第一环节：宣布主题班会开始

    （二）第二环节：文明篇

    （三）第三环节：诚信篇

    （四）第四环节：班主任总结

    （五）第五环节：宣布主题班会结束

    优秀班会主题优秀ppt内容 篇12

    一、活动背景：

    当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。

    二、活动目的：

    1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。

    2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯

    三、班会准备：

    1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。

    2、指导学生根据材料编排。

    3 、"我是文明小学生"的牌子若干个。

    四、活动过程

    (一)学生共同演唱《我们从小讲礼貌》

    师：这首好听的歌唱的是什么内容?

    生：告诉我们从小讲礼貌。

    师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的'主题是：我是文明小学生

    (二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?

    生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。(学生畅所欲言)

    师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。

    (三)小品表演：

    师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好?哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

    1、小品《乱扔垃圾》

    情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。

    师：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。

    生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。

    师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗?

    2、小品《见到老师不打招呼》

    情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。

    师：这两位同学的做法对吗?为什么?

    生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。

    (四)学生讲故事：《孔融让梨》《程门立雪》等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。

    (五)学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊!

    (六)评价发奖

    规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子，时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们发奖(略)

    五、活动结束(希望寄语)

    我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。

    六、活动延伸：

    课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报。

    优秀的主题班会教案


    教案课件是我们教师的一项重要工作，因此我们每天都会按时按质地编写好教案课件。教案是具有实用性和指导性的教学设计内容，所以在撰写教案课件时需要注意以下几个问题。首先，要明确教学目标，确定清晰明确的学习目标，确保教学内容与目标一致。其次，要合理安排教学时间，合理分配每个教学环节的时间，确保教学进度紧凑合理。再者，要选择适当的教学方法与手段，根据学生的特点和课程内容，选择合适的教学方法和教学媒体。同时，要注重教学资源的利用，充分利用各种教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。最后，要关注学生的学习情况，密切观察学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果最大化。笔稿范文网的编辑今天为大家准备了一篇关于“优秀的主题班会教案”的优秀文章，希望这些建议对你有所帮助，请记得收藏起来！

    优秀的主题班会教案【篇1】

    教学目标：

    1、情感、态度、价值观：养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立正确的自信心。

    2、能力：初步学会克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。

    3、知识：认识自信的重要作用，理解自尊和自信的关系；了解一个人要树立自信的基本途径和方法。

    教学重点：

    扬起自信的风帆。

    教学难点：

    自信是成功的基石。

    教学过程：

    一、导入新课：

    同学们！我想问大家一个问题，我们班男同学表现好？还是女同学更优秀？

    那是英雄是好汉，上起课来比比看！有了自信离成功就不远了。

    我们今天一起学习：成功需自信

    课前我下发了一个自测题，不知大家测完了吗？在下面计算出A有多少？B有多少？

    给出自测结果：

    大家希望做一个自信的人，还是做一个不自信的人？（自信）

    为什么？因为自信对我们每一个人都很重要。有哪些重要性呢？

    活动一：出示图片:针对材料提问题:

    1、说一说上述材料留给你印象最深的是哪一点（自信）

    2、他们成功的秘诀有很多，但他们共同点是什么？（自信）

    3、自信与人的成功有什么关系？

    4、聊一聊你自己因自信获得成功的经历。

    二、自信对一个人的成功如此重要，那我们要成功就必须自信，让我们一起扬起自信的风帆！

    活动二：出示一组图片我能行

    要自信先要告诉自己我能行，这是自信的前提条件。除了我能行，还要学会欣赏自己

    活动三：出示图片：欣赏自己

    1、要求每个同学先自己找优点

    2、谈每找出自己一个优点有什么感受？

    以小组为单位②每组指定一名同学作为找优点的对象

    教师提示：“优点”不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。

    当学生说出自己的优点后，教师示意学生掌声鼓励。(目的：激发学生的自豪感，增强自信心。

    我们每个人都有自己的长处，也许我们不能创造出丰功伟绩，但只要我们有信心，我们一样可以不断进步，不断完善自己，使自己更有自信。

    发现优点，找到自信的支点，增强自信心。

    活动四：出示图片：真诚沟通

    1、用赞美而简练的语言，说出同学的优点和长处。

    2、当别人说出你的优点时你有什么感受？

    你羡慕吗？怎么办？当你认真学习他人的优点时，你的优点也会越来越多，你就会越来越优秀，也会越来越自信。

    三、师问:期中考试刚刚过去，你能告诉我你考得怎么样吗？整体或某一科？

    考好的-----家长满意，老师表扬，同学羡慕，是自己更自信，成绩会更好。

    考得不理想的——不要气馁，争取赶上。

    虽说是失败是成功之母，但总是失败也不利于成功

    自信与平时的成功体验是十分不开的，平时成功体验越多，会越自信。

    我们每个人都想拥有自信，但自信不是你想有就有的，会有许多的因素影响自信，有哪些呢？缺点、不足，自卑心理

    我们每个人都有自己的缺陷和烦恼，因此要树立自信必须正视不足，克服自卑心理！重要的是我要对自己有信心。当然，信心要建立在实力的基础上。

    活动五：出示图片：友情提示1、过于自信等于自负，自负之人难成大器。

    自信源于实力。

    四、教师总结：

    我想送给大家三句话：我是重要的、我是能干的、我是快乐的。

    愿这三句话能伴随大家自信、快乐的成长！

    我们还要把个人的自信上升为民族国家的自信。

    出示图片：神六冲天

    你有什么感觉？

    我们会有一种强烈的民族自豪感，对我们的国家的未来充满信心。

    少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。

    五、布置作业：整理本节的知识点

    优秀的主题班会教案【篇2】

    【班会内容】：孝老爱亲

    【班会目的】：

    1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

    2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。

    3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

    【班会重点】 怎么样孝敬父母

    让学生理解爱心，学会感恩。

    【班会过程】：

    一、理解、感恩父母。

    甲、乙：六(12)班《孝老爱亲》主题班会现在开始，我是主持人xxx，我是主持人xxx。

    甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?

    乙：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安?

    甲：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦?

    乙：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

    甲：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

    (合)让我们带着感动，进入“感谢有你”主题班会的第一站――感恩父母。

    a:听阎维文的歌曲《母亲》导入主题。

    b、感受父母爱

    甲：我在网上看到过这样一个故事：《瘫痪父亲捐肾救子》，我们一起来看视频。(甲点击，出示第一个视频)

    乙：肾是人体非常重要的一个器官，可当儿子需要时，父亲好不吝惜，真是父爱如山啊!

    乙：我这里也有一则故事：《母亲舍身救婴》。(出示第二个视频)

    甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如水啊!

    合：每个孩子都是父母的宝贝，每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。在你的生活中，你是否感受到了润物细无声的爱?它在哪里?请你大声的说出来。

    c、学生讲父母爱我的故事

    (答案预设)生1：晚上，我发高烧了，爸爸妈妈带我去医院看病，着急的满头大汗。当我服了药之后，半夜里他们几次摸我的额头，给我量体温，几乎一夜没睡觉。

    生2：看到别人生日都请同学们吃饭，我也要请。爸爸妈妈不答应，我就闷闷不乐。后来他们答应了，请客花了5百元钱，那是爸爸半个月的收入。

    生三：我家离学校远，妈妈从一年级接送我到现在，风雨无阻。

    生四：我爱吃香蕉，每次家里买一点都让我吃，他们不舍得吃。

    生五：我在家天天喝奶，我的爸爸妈妈很少喝，他们说我长身体呢。

    乙：那么，我们该怎样感恩父母回报父母呢?

    d、 听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

    f、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。

    g、心灵表白

    同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

    二、 如何孝敬父母?

    乙：就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦 受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母?

    a播放视频，感受如何孝敬父母。

    故事之一：《挨杖伤老》：

    汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

    故事之二：孟佩杰孝敬继母的故事。

    b、请每个学生用一句简短的话表白：怎样孝敬父母?(背景音乐：《母亲》

    班会结尾：听有关孝敬的歌曲：《孝敬父母》

    附歌词：孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一颗心 围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱 孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散散步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母 常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子 吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福

    优秀的主题班会教案【篇3】

    2016年清明节主题班会优秀教案

    清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。下面小编为大家提供的清明节主题班会教案，希望通过这个班会可以让同学们更清楚的认识到今天的生活是多么的来之不易。

    一、活动背景：

    即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

    二 、活动目的：

    1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

    2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

    3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

    三、活动时间:2011-3-30

    四：活动地点：六年级(2)班

    五、活动准备：

    1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片 、哀乐 、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

    2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

    3 、每位学生调查自己家的家族史。

    4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。

    六、活动过程

    班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会.。

    (一)利用竞答交流的形式让同学们知道清明节的由来和清明节的习俗。

    1、 引导学介绍清明节的由来

    生：简述晋文公与介子推的故事(略)

    生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。

    设计意图：通过学生自己搜集讲述清明节的由来更能深入领会清明节的文化内涵。

    2、指导学生领会清明祭祖扫墓的文化内涵

    班：清明节的习俗是丰富的，最主要的还是祭祖扫墓。

    播放清明节习俗活动影像资料或展示有关图片 ，最后播放一组民间扫墓、祭祖图片或影像。

    班:看了最后一组图片影像，同学们有什么想法?这是封建迷信活动吗?对待我们的先人我们该不该缅怀，该如何缅怀?(全班同学分成小组讨论小组代表口答)

    总结：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”可以帮助我们“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。

    祭祖方式：寄托哀思的同时也要爱护城市环境，采取鲜花、水果、网上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不随地燃烧纸币等祭祀用品，不乱堆乱倒等。

    引导学生互相介绍自己的家族，并交流自己在清明节与父母去扫墓祭祖打算。

    班:没有我们的祖先就没有今天的我们，他们还为我们今天的幸福生活打下了坚实的基础，可以说一个家族史就是一个家族的奋斗史。我们应该纪念他们。除了拜祭我们的先人，我们还要祭拜历史上为人民立过功，做过好事的人物。

    播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.

    生:明确没有他们为我们抛头颅洒热血，也就没有我们今天的和谐，今天的幸福。因此，我们要珍惜今天的幸福生活。

    班:祭祖扫墓是清明节的主题，但不是全部，还有吃青团、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗活动。你知道这些活动的有关知识吗?下面全班按课前布置分成两组互相提问，答对问题最多的一组获胜。

    3、指导学生以小组竞赛的形式了解清明节的习俗。

    问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?

    蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题

    设计意图：通过小组讨论辩论抢答的方式有助于学生全面了解清明节的习俗，直观的画面有利于学生真切感受清明节的氛围，领悟清明节祭祖扫墓的人文内涵，并在思想上明确怎样才能过一个文明的有意义的清明节。

    二、指导学生扎白色、黄色、紫色的纸花如百合、玫瑰、菊花等，

    一生做单独的一朵，一学习小组做成一束，两组以上做成一个花圈。

    设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。

    三模拟祭扫烈士现场:

    奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。

    设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。

    四. 总结:

    1、用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节班会课后对清明节的理解和感受。

    2、班主任总结：通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

    设计意图：先由学生总结是检验本节班会课效果的有效方法，教师的适时补充与总结让本节班会课更加完整，让学生对本节班会课的学习有一个总体上认识。

    五、拓展

    清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士并写一篇作文或用一幅美术作品，记述自己过程、见解或感受。

    设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。

    六、反思

    通过今天的班会活动我们深刻理解了清明节的来历和节日含义, 中国人历来注重情感，不忘本，因此我们对先人的祭祀是发自内心的感恩与缅怀。我们相信亲人、先祖能够感受到我们的情意与祭奠，我们华夏儿女也一定会一代代延续而这种温情。我们还要沿着革命先烈走过的足迹，树立榜样，树立正确的人生观、价值观。清明节有它深刻的文化内涵，我们不仅要热爱它，过好它，还要更好的传承它。

    优秀的主题班会教案【篇4】

    教学目标

    认知：

    1、知道有关节俭的格言、故事。

    2、能辨析节俭和浪费的现象。

    情感

    以节俭为荣，以浪费为耻。

    行为：

    1、自觉爱惜劳动成果。

    2、生活节俭，不浪费钱物。

    教学过程

    一、启发谈话，导入新课

    师：同学们，老师对前段时间看到的一则消息感触非常深，我想让同学们看看这则消息，听听同学们的意见。

    消息：6月23日星期六某晚报崭新毛巾当作“一次性”抹桌布

    小学生“潇洒”为哪般？

    本报讯几块钱一张的新毛巾，却被一些小学生当作了一次性抹桌布，在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景，让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。

    据某小学四（3）班班主任介绍，为了锻炼学生的生活自理能力，他要求每个学生从家里自带一块抹桌布，在6月20日大扫除时，将各自的课桌彻底擦洗干净，而后分别打分评比。不想，有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾，每块价值几元钱，在劳动结束后，它们都被扔进了教室一角的纸篓中。对自己此种浪费行为，5个孩子觉得“没什么大不了的”。

    生：我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。这样做太浪费了。

    师：可我们身边的许多人和这5位小学生一样，有着同样的想法，他们认为花钱大手大脚，就是阔气、大方。你对这个问题怎么看？

    生：一块毛巾也需要许多的制作工序，随意浪费掉的行为是不对的。

    师：归纳学生的看法，揭示课题，板书：节俭光荣浪费可耻

    二、合作学习，明白道理

    师：先听课文录音，然后，我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文，讨论交流学习情况，解决以下问题：

    1、课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事？

    2、焦裕禄为什么要这么节俭？从中你懂得了什么？

    师：口述合作学习的步骤：

    师：同学们都谈得很好。党的好干部，人民的好儿子—焦裕禄，生活上严以律己，勤俭节约，为我们作出了表率。让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧

    师：我曾记得毛主席说过一句话：“没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到，有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产，在我们看来，他的生活一定很奢华，但事实并非如此。请结合陈嘉庚的事迹，谈谈你对他说的“应该用的钱，千万百万也不能吝惜，不应该用的钱，一分一厘也不要浪费”这句话的理解。

    3、课件出示：陈嘉庚的相片及他说的话。

    三、联系实际，自我教育

    1、师：请谈一谈你对下面三件事的看法。

    课件播放：根据课后的“议一议”“评一评”拍摄的小品。

    小品1：小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”

    小品2：小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。”

    小品3：小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。学生充分发表自己的看法。

    师：同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算，我相信同学言出必行。为鼓励大家，老师赠送几条节俭的格言给同学们，让我们师生共勉。

    3、课件出示节俭格言：

    （1）对于浪费的人，金钱是圆的，可是，对于节俭的人，金钱是扁平的，是可以一块块堆积起来的。

    （2）为人不知储蓄，则一生困苦，致死贫乏。

    （3）节俭是一大收入。

    （4）以有余，补不足。

    四、总结深化，课外延伸

    师：同学们，我们今天学习了第九课“节俭光荣浪费可耻”这一课，你有什么收获？

    答案要点：自古以来，人们就把节俭当作美德，我们应以节俭为荣，浪费为耻。

    师：那就让我们记住“节俭光荣，浪费为耻”这句话，把这句话作为我们今后行动的指南。课后，让我们利用班会的时间制定班级公约，时刻约束自己的行为，养成勤俭节约的好习惯。

    优秀的主题班会教案【篇5】

    一、活动目的

    1、让学生了解父母之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。使学生学会感恩，从身边学会感恩，感恩父母、老师、以及社会。

    2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。让学生感受到感恩的乐趣，用一颗感恩的心来认识世界。

    二、队会准备

    1．布置黑板和教室。

    2．对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

    3．搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

    4、《感恩的心》和《感谢您》歌曲磁带和录音机。

    5、同学们编排的小品。

    6、选取代表朗诵“感恩”的诗歌、文章等。

    三、活动程序

    1、主持人出场宣布班会开始（在《烛光里的妈妈》的背景音乐中主持人上场）

    甲：慈母手中线，游子身上衣。乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

    合：谁言寸草心，报得三春晖。

    甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们

    合：大家下午好！一年四班《做个感恩的人》主题班会现在开始！

    甲：我们对大自然心存感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

    乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

    甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。

    乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在世间不孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

    甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望阳光。

    乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

    甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

    乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

    2．欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

    甲：接下来请欣赏诗朗诵《感恩父母的爱》

    3．小品《用父爱》

    乙：我们在生活中常常会遇到困难，乃至挫折，因此而又常常感到沮丧，是你们的关爱给予了我们自信，请欣赏小品《用父爱》

    4．母亲的诠释/感恩名言（抢答）

    甲：母爱似水，母亲平时在生活中无微不至地照顾我们。

    乙：而父爱如山，父亲虽然不善于在言语上表达对我们的爱，但在行动上付出了很多。让我们重新诠释一下父亲。

    乙：我们中华民族素来就具有尽忠、尽孝的感恩传统。并流传下来许多有关感恩的名言和典故。下面我们就来考考大家“感恩名言、知多少？”（名言可在学生回答之后用大屏幕打出。）

    5、欣赏节目：小品和歌曲

    乙：我们已经习惯接受别人的关爱帮助，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也忘了幸福的感觉。请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（小品《用母爱打造金牌》）

    6、朗诵

    甲：父母给了我们生命，老师则给了我们灵魂；父母给了我们肉体，老师则给了我们思想。

    合：我们常把老师比作父母

    甲：感激我的老师，因为他们给了我教诲；感激我的老师，因为他们让我抛却愚昧，懂得思考。下面就用一首小诗对我们的老师致以最崇高的敬意！诗朗诵《老师，您辛苦了》（3人）

    7、感恩父母/老师方案大搜寻（学生发言）

    乙：请大家把自己对于父母或老师的一句感激的话写在准备好的的心形卡片上。

    8、班主任总结发言:孩子们，听了你们动情的发言，看到你们精彩的表演，老师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它虽平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。“谁言寸草心，报得三春晖。”这份沉甸甸的爱，有谁能掂量出它的分量？有谁能真正偿还呢？同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。同学们，人生正因有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。

    四、宣布活动结束

    甲：非常感谢吕老师的讲话。相信各位同学在参加了这次主题班会以后，心里一定也不平静。

    乙：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而又深沉。

    甲：如果母爱是阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

    乙：班会就要结束了，让我们全体起立对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激您们！”

    甲：是啊！感恩是生命最根本的真谛，我们要用一颗感恩的心，去捕捉生活中最质朴的感动；用一颗感恩的心去回馈生命中最真挚的感动。此刻，我想，言语已很难表达我们的心情。我建议，我们用歌声来唱出我们共同的感恩之心。（齐唱《感恩的心》）

    乙：现一年四班《做个感恩的人》主题班会到此结束！

    优秀的主题班会教案【篇6】

    一、班会构思及班会目的

    20xx年11月至20xx年1月，我因参加省级骨干教师培训，C111的班主任由廖苑文老师代任，学习回来以后，我发现我们班变了，变得不好了：自习纪律变差了，懒散的人变多了，五项评比变落后了，学习退步了经调查得知，代理班主任廖老师工作很负责，可同学们不服管教，老毛病又犯了。于是，我接连二三地训话，并进行全面整顿，可是效果不大，越抓越坏，越坏心情越烦，最后一个月简直就变成恶性循环了，为什么好好的一个班级会变成这样呢？我百思不得其解，也找不出更好的办法了，本学期开学以来，我决定向全班同学袒露我的烦恼和担忧，并倡导：假如我是C111的班主任，我将怎样管理好这个班级？假如我是邱老师，我将怎么做？最后决定举行一个主题班会，题目定为：我向班主任进言。要求人人都要发言，要求每个人都讲心里话，要求这次班会是一次朋友式的交谈，并确定在第八周星期一的第七节课举行。

    二、准备工作

    1、要求每个学生把要说的话写在稿子上，以免发言时不够流畅而拖延时间；

    2、要求发言的目的是为了重振C111的雄风；

    3、挑选好的主持人，主持人必须口才好，有主持经验，敢说敢当敢做，临场发挥能力强，口碑好，大家一致推选杨眉同学担任主持人；

    4、向年纪组长汇报有关事宜，得到组长的认可和支持；

    5、邀请其他班主任参加旁听和讨论；

    6、布置好主题班会的教室会场。

    三、班会纪实

    主持人（杨眉）：我向班主任进言主题班会现在开始，首先让我们让我们用热烈的掌声欢迎光临我们班的所有班主任老师！

    上个星期，邱老师给我们布置了任务，为了重振C111的雄风，大家都来献计献策，位了使班主任邱老师能更好地管理好咱们C111，我们举行一个别开生面的主题班会：我向班主任进言，下面欢迎同学们踊跃发言：

    典型同学发言：

    班长杨娇：相信大家也都感觉到了，我们班比往日少了些什么，首先是班风不如从前了，然后是邱老师的脸上也少了往日慈母般的笑容，还有从前班里那种温馨和谐的师生关系、同学关系不见了，我认为出现这些问题的原因是我们没有以前听话了，班团干部没有以前负责了，特别是作为班长的我没有发挥好职责，使得全班同学小错误不断，大错误常有，因而使得邱老师失望了，生气了，笑容少了

    李细群：我认为杨娇的话没有点中要害。邱老师，我们都认为您是一个好班主任，我们私下里都亲切地称您为邱妈妈，可是自从您从长沙学习回来以后，一切都变了，您变得我们不认得了，成天板着副脸，凶巴巴的，动不动就发脾气，还说要对我们实行什么法西斯专政，显得很恐怖，要知道，我们正处在叛逆期，对所谓的暴政很厌恶，您为什么不能像过去看待我们呢？那时我们很轻松，您也轻松，班风学风都很好，而现在呢，我们的师生疏远了，我们不再愿意把心里话说给您听了，同时感觉干什么没有劲头了，我们真的不懂你了，请原谅我的直率，我说的是大实话。

    班主任：听了李细群同学的一番话，我惊讶极了，一方面惊讶他所说的我一点也没有察觉到；另一方面惊讶李细群的直率和勇气，非常感谢你能在这样的场合给我提出如此尖锐的意见，我相信你说的都是大实话，看来我要检讨自己的行为了，同时也说明你是把我看成了朋友，其次才是你的老师，我很高兴，我希望下面同学的发言能给我提更多的意见，无论多么尖锐，我都会有则改之，无则加勉。

    主持人：我相信李细群同学和邱老师说的都是大实话，我听了也深受感动，为了找回咱们C111过去美好的一切，同学们大胆地发言吧。

    优秀班会主题100例(集合7篇)


    在平时的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编为大家收集的高中优秀主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    优秀班会主题100例 篇1

    “冲刺高考，展翅高飞”主题班会

    一、班会主题

    冲刺高考，展翅高飞

    二、班会活动准备

    1、让学生搜集有关考前注意事项；

    2、准备考前紧张的预防方法；

    3、查找一些大学、高校的资料及一些在上届高考中得高分的考生资料，看看他们的学习方法，让同学们准备好发言，讲述他们如何在高三这一年里发愤努力。

    三、班会时间

    45分钟

    四、班会对象

    高三××班全体学生

    五、学情分析

    一年一度的高考即将来临，同学们已经进入最后的百米冲刺阶段，面对高考，很多同学或多或少都会产生紧张感，而且有许多同学因为十分努力而进步不大，此时产生了失望和焦虑的心情，所以，如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活，是十分应该和必要的。

    六、设计目的

    1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备；

    2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰；

    3、帮助学生树立勇较高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气；

    4、提高师生备战高考意识，激发学生学习，备战高考斗志；

    5、激发140班教师在高考来临前的工作热情；

    6、缓解学生在高三高考备战中的紧张情绪等。

    七、主题分析

    这次班会的重点是让同学们对高三生活有一个正确的认识，并做好心理准备迎接高考冲刺，同时有一个正确的学习和生活的方法，争取通过这次的“冲刺高考，展翅高飞”主题班会让同学们减轻压力，提高备战高考的意识，为同学们排忧解难，争取能在高考中脱颖而出，取得理想成绩，真正展翅高飞。

    八、班会流程

    1.主持人（班长）：在这关键的最后几天里，老师、同学、家长都为六月的金灿季节准备着、忙碌着，作为一名即将上中考赛场的勇士，你准备好了吗？来吧，激进最后几天，为心中的明天许愿！

    那么，我们为考试还需要做那些准备呢？大家相互讨论，交换意见。愿我们班的'同学中考顺利！

    （同学自由发言）

    2.班主任：我们现在是面对人生的第一次选择。面对新的挑战，何去何从，这对于我们来说，实在是个难题。家长对我们过高的期望、社会的多元化价值取向，也使得我们学生经常体验强烈的内心冲突和压力。考前准备需要家长和教师的共同关注。我们要做那些准备呢？

    （同学自由发言或班主任点名发言）

    其实，我们需要做的有以下几点：

    a. 生活方面：有的学生每天都要学习到很晚，身体的生物钟已经适应了这种节奏。考前几天，考生不必打乱这种节奏，只要比日常习惯稍微提早一些，早上6点或6点半起床就可以了。此外，可以安排适当的体育运动，如慢跑、打羽毛球等，既可以放松身心，增强体质，又有利于饮食和睡眠。

    b. 学习方面：可以模拟中考的时间程序来安排复习，在每天上午8：30到10：30和下午3：00到5：00的时候——也就是中考的考试时间，集中做一份难度适中的试卷，或者加强复习的强度；其他时间则用来总结做的试题，或者复习基础知识，这些时间段中，学习的难度和强度都不必太大。这样安排复习时间，有助于将神经的兴奋时段调节得和高考的节奏一致。

    c.心理方面：考试前几天，要保持自己平时的学习和生活节奏，适当减轻复

    习的密度和难度，保持大脑皮层中等的兴奋度(既不过分放松也不过分紧张)，要避免和他人进行无谓的辩论和争吵，不搞剧烈的文体活动，这样就能在考试前夕保持一个良好的心境。

    d. 物质准备：如果我们将每年发生在高考考点门口的趣事回放一下的话，一定是很吸引人的眼球的：忘带准考证急着打电话的，忘了带笔乱跑商店的，看错时间迟到的，家长打车送东西的等等构成考场门口一景。这些情况的出现说明考生的准备工作不充分，其影响会分散精力，造成心理紧张。

    这就让我们联想到医生做手术时的程序：所有的手术器械统一编号，使用时一样样地拿，到手术结束缝线时最后清点一下，做到万无一失。这给我们一个启示，高考时应准备一个小包或小文件袋。在小文件袋里应该有这几件东西：准考证、几支笔特别是铅笔、小刀、橡皮、尺、计时器、几张手纸、时间表、少量的现金和几片常用药。这些东西是必备的，出门前要清点一下。

    有几样东西应认真检查一下：铅笔有没有削好，便于填涂答题卡，计时器的电池是否有电，治疗头痛、拉肚子的药是否失效等，因为关键时候，这些东西会派上大用场。在每场考试结束后，也要清点一下小文件袋，及时带走，以备下一场考试时使用。 最后给大家几点忠告：确定目标，制定计划，注意学习方法，要有良好心态，齐心协力，我们全班一定会有所成就的

    九、理论分析（总结依据）

    面对高考，很多同学或多或少都会产生紧张感，而且有许多同学因为十分努力而进步不大，此时产生了失望和焦虑的心情，所以，如何用正确的态度来面对高三年紧张、高强度的学习生活，是十分应该和必要的，这是每个要经历高考的学生都要承受的，所以本次主题班会的主要目的就是帮助学生树立较高的自信心，为他们排忧解难。作为老师我们必须要明白学生在高考前承受着巨大的压力，我们不仅要体谅他们，更要在他们失望和焦虑的时候给予他们支持与鼓励，这是本次主题班会最重要的意义所在。

    优秀班会主题100例 篇2

    一、目的要求：

    每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的目的。

    二、教学方法：

    讨论式。

    三、教学过程：

    （一）主持人：

    本次活动的.目的做法。期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

    （二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

    1．《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

    2．《高处何处有》——学习贵在坚持，先苦后甜。

    3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

    （三）郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。

    （四）周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

    （五）苏炫杰：阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。

    （六）林伊嘉：小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。

    （七）班主任：肯定本次主题会，布置工作。

    今天，我们召开“防松散”主题班会，准备时间虽短，但班委积极组织，同学们认真准备，采用讨论式，开得生动活泼，达到预期的目的。

    同学们，最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》，这里讲主要精神，具体可看有关材料。

    1．认真做好期中考小结。成绩尚未结出，可结合老师的讲评，总结经验教训，寻找薄弱环节，落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。

    2．有关考勤问题。

    3．有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。

    4．注重仪表，夜修进出须持证。

    5．安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。

    6．建立良好的人际关系环境。

    总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。

    优秀班会主题100例 篇3

    活动主题：精彩人生，与法同行

    活动中队：四（1）班 辅导员：徐洁洁

    活动时间：11月28日 活动地点：教室

    活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的`各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

    活动准备：1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识

    2、排练文艺节目活动过程：

    1、出旗敬礼

    2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。 3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

    4、小品表演《我与小偷》。

    5、诗歌朗诵《法在我心中》。

    6、歌曲《欢乐中国年》。

    7、相声《闹着玩》

    8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼

    优秀班会主题100例 篇4

    一、班会名称：

    《感恩》

    二、班会背景：

    感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

    寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

    三、班会目的

    感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

    同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。

    这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。

    四、班会前期准备

    为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。

    五、班会过程

    1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。

    2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。

    3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)

    导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。

    4.游戏环节

    游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)

    【游戏规则】：

    (1)分组，每组差不多五到七人

    (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边

    (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。

    (4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

    (5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

    (6)每组轮留上去比不同的题目。

    题目例子：跳舞;玩游戏等

    游戏二：和谐之旅

    【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

    7.感恩之路

    (1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;

    (2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的`话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。

    (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。

    8.温馨之圆

    12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。

    9.少先队誓言

    由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。

    10. 少先队展望

    本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。

    六、班会效果

    通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

    七、教育反思

    小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。

    优秀班会主题100例 篇5

    教学目的：

    帮助学生挖掘自身优点，建立学习工作的自信心

    教学重点：

    建立学习工作的自信心

    教学方法：

    情景陶冶式教学，引导，讨论；

    教学过程：

    1、引入：教学背景

    问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”（一般只有十来个同学举手）。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。

    自信的重要性（板书）自信是成功的'第一秘诀──爱默生（板书）

    举例说明：

    Ａ．居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。

    Ｂ．爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。

    Ｃ．９８世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。

    通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。

    过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。

    2、建立自信的方法（板书）：

    在介绍方法之前先向大家提出一个问题：“学习成绩不理想的同学如何建立学习信心？”。

    认识自己的优点、能力和特长（板书）

    每个人都会有他特有的优点、特长，关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢？

    “列优点清单”（板书）

    大家要学会从多方位评价自己，把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格“我的优点”。

    具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处，写在自我评价一栏。

    再请父母、朋友、教师过目看有什么异议，写在他人评价一栏，达成共识，以保证自评优点的准确性。

    3、我的优点登记卡；

    小结：

    当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过“列优点清单”如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长，当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。总之每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你懂得保持自信，订立适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步行进，成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。

    班主任点评：

    通过本次班会，引导同学正确科学地认识自己的很多优点，增强学生们的自信心，对学生以后的学习工作的信心，克服困难的信心有很大的帮助。

    优秀班会主题100例 篇6

    通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应该作出劝阻，让他们也做好。共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，让大家都能在美好的环境中生活。

    一、班会背景：

    高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功此岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进展排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课 后排练；

    3、演讲选手的挑选和排练；

    4、小品演员的'挑选和排练；

    5、组织学生收集有关理想的警句；

    6、我的理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想 （背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

    4、畅谈环节

    5、我的理想交流分享环节

    6、主持人总结，宣布班会完毕（背景音乐：明天会更好）

    优秀班会主题100例 篇7

    活动主题

    让优秀成为习惯

    优秀在这里不是一个形容词，而是一个动词，其内涵是追求优秀的思想以及追求优秀的行动。

    活动目的

    1.通过本节主题班会课让学生进一步了解什么是良好的行为习惯，习惯对人的`一生有哪些重要的影响。

    2.让学生进一步反思自己平时的习惯，重视对自己习惯的养成，进一步完善自己的习惯，为自己成功的人生奠基。

    活动准备

    1.PPT，主题班会的介绍、资料的展示。

    2.《优秀培育计划执行情况监督表》

    活动流程

    1.导入班会主题。（3分钟）

    2.寻优行动（12分钟）：

    ①让学生用欣赏的眼光向周围的同学看

    ②将欣赏的眼光投向高考状元

    3.培育优秀，从现在开始（15分钟）：

    ①是什么阻碍着我们？

    ②找到适合自己的！

    ③你需要不断地调整自己！

    4.学生填写《优秀培育计划执行情况监督表》。（3分钟）

    5.原班主任总结。（7分钟）

    活动后续工作

    把学生的《优秀培育计划执行情况监督表》，班主任珍藏，一来便于了解学生，二来便于以后学习生活中鼓励学生。

    2024优秀的主题班会教案汇总


    “优秀的主题班会教案”这个主题的相关内容，是笔稿范文网编辑精心为您准备的，希望您能够收藏本页，以便下次阅读。每位老师为了上好课，都需要编写教案和课件，然而编写教案和课件并不是一件随意的事情。只有编写好了教案，才能够实现完整的课堂教学。

    优秀的主题班会教案 篇1

    活动目标：

    1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

    2、帮助学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

    3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。

    活动准备：

    收集生活中节俭和浪费的行为。

    活动过程：

    活动一：节俭行为面面观

    1、观看图片：（四幅画面——洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张）

    2、学生交流：

    （节约了用水、用电、粮食、纸张）

    3、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢！他们又是如何做的呢？说说你知道的勤俭节约的故事或名言。

    4、小组交流，自由回答。

    过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份责任！然而，在日常生活中，也存在着一些浪费的现象，请看……

    活动二：小小节俭大用场

    1、小品表演《如此浪费》

    小品内容梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。

    感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又何尝不是我们的日常生活呢？只不过它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费现象放大了而已。试问，在座的同学们，有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。

    2、小组讨论，上台汇报。

    3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账：

    ①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？

    ②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本？

    ③我们班的人数为多少？如果把做成的作业本，发给大家，每人多少本？

    ④如果每人节约一张纸，全国要少砍伐36万棵大树！

    师：此时，你想说什么？

    （要节约、不浪费、小节俭，大用场……）

    4、师：每人节约一张纸，已让我们深深地感受到节俭是多么重要！真是“小节俭，大用场”！如果我们每人节约一滴水，一粒米，一度电，又会怎样？

    5、了解数字：

    ①每人一天节约一滴水，全国一年就节约2万吨水，可供一个家庭使用200年。

    ②每人一天节约一粒米，全国一年就节约2万多吨米，可供5口之家使用18年。

    ③每人一天节约一度电，全国一年就节约13亿度电，近7000万元。可以盖5所规模比较大的小学。

    6、师：看了这些惊人的数据，你想说对那些浪费的人说些什么？

    过渡：数据是触目惊心的，它时刻提醒我们在生活中到处需要节俭，节俭能创造财富，能创造美好的生活！那我们怎样才能做到勤俭节约呢？

    活动三：我与节俭交朋友

    1、节约离我们到底有多远呢？其实节约就在我们身边。就在我们日常生活的一点一滴。你准备怎么做？你有哪些节约的好方法呢？小组四个人讨论，组长做记录。

    2、汇报交流。

    3、这些同学的办法真好！还有一些心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，请他们上台展示。（三个小组废物利用展示）

    4、夸一夸班上勤劳节俭的人和事。

    请这些同学谈一谈自己的想法。

    小结：对个人来说，勤劳节俭也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志气的表现，也是一个人事业成功的重要条件。所以，我们要养成勤劳节俭的好习惯。

    活动总结：

    只要我们做到不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电，利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。通过这次班会活动，我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。只要我们从小事做起，从自身做起，相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。

    教学反思：

    通过活动，学生从生活中节俭和浪费的现象中，感悟日常生活中节俭的重要性，增强了节俭的意识。并努力要求自己从现在做起，从点滴做起，厉行节约。教育的效果比较明显。

    优秀的主题班会教案 篇2

    老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

    一、齐读班会的主题：

    （中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。）

    二、中秋知识竞猜：

    1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？

    （春节、端午节、中秋节）

    2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？

    （拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）

    三、故事引趣：

    1、师引：

    中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月

    2、继续介绍关于中秋节的神话故事

    月中玉兔吴刚伐挂树

    四、中秋诗词佳句知多少：

    老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

    （1）出示图片1

    老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

    ——（李白的《静夜思》）

    队员齐背《静夜思》。

    （2）老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

    （队员发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》）（你们知道“但愿人长久，千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗？

    （3）对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

    （4）有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》

    （5）学唱苏轼的《水调歌头》

    我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？

    （6）指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等。

    五、老师总结：

    同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的.最美好、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！

    优秀的主题班会教案 篇3

    目的要求：

    每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教育自己的`目的。

    （一）主持人（林 帆）：

    本次活动的目的做法。期中考已过去，同学们不要对成绩过于介怀，重要的是总结经验教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。

    （二）王梓安：讲三个小故事，并引起同学们的讨论，作点评。

    1．《一则为青年人而作的寓言》――失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

    2．《高处何处有》――学习贵在坚持，先苦后甜。

    3．《留一只眼睛》――人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。

    （三）郑学鉴：主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线，目前哪科都重要。

    （四）周桂炫：分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。稍微放松，知识体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。

    [4] [5]

    优秀的主题班会教案 篇4

    班会目的：

    通过开展“学习雷锋好榜样(寻找班中的”活雷锋“)主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，能够联系实际将奉献精神融入到平时热爱集体，关心班级，乐于助人等细小方面。

    主持：__X、__X

    形式：演讲、讨论

    过程：

    主持人提问：雷锋出生于哪一年？哪一年加入中国共产党？殉职时几岁？

    雷锋是哪里人？

    雷锋身高多少？

    主持人介绍雷锋事迹：

    人民的勤务员、特殊的星期天、慷慨大方的”抠门“、

    孩子的知心人、模范班长

    主持人提问：什么是雷锋精神？

    我们应该向雷锋学习什么？

    能否从我们的生活中有所启发？

    (高潮部分)同学们登台发言讲述了身边及社会上发生的一些助人事迹并推举了班中勇于奉献的“活雷锋”。

    班主任总结：不要以为”奉献“离我们很远，不要以为”雷锋精神“离我们很远。希望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的集体，关心身边的同学。用我们的行动去实践奉献。

    优秀的主题班会教案 篇5

    1、爱国、爱家乡、环保等方面主题队会及班会

    活动目的:通过本次队会，弘扬爱国主义精神，激发爱国情感，增强民族自尊心自信心及自豪感，加强爱国主义教育。

    2准备发言稿，朗诵，歌曲，小品，录音机等3选出表演者4组织学生排练节目。活动过程：一，各小队报告人数。

    1小队长：第X小队全体起立（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队在籍x人，出席x人，报告完毕。

    中队长:接受你的报告

    2:中队长:全体起立，报告辅导员老师，五一中队在籍x人，出席x人，”爱我中华”主题会已准备就绪，请辅导员老师批准中队会开始。

    辅导员:接受你的报告，允许中队会开始，并预祝本次对会圆满成功。二，出队旗，,向队旗敬礼，鼓号齐鸣。三，齐唱队歌（生伴奏）请坐四，中队长讲话。

    同学们，巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁，滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程。今天，让我们重新挺直这铮铮脊梁，重新温故这绵绵历程，希望每个同学都能从中受到爱国主义教育，并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬。

    五，甲乙主持人宣布活动开始。

    甲；岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史，乙，时间的长河洗刷不掉光辉的业绩。甲:中国人民团结勇敢勤劳善良。乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方。甲:中华雄鹰在展翅。乙:中国巨龙在腾飞。

    甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀。乙:科教兴国为中国带来希望。甲:世界风云变幻莫测乙:祖国大地捷报频传。甲:港澳回归，欢声震天。乙:世贸组织，敞开大门。甲:中国足球，走向世界。乙:申奥成功，赢得主办权。

    甲；中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

    乙:中国人民从没有过像现在这样意气风发，神清气爽。甲:身为华夏儿女。乙:同为炎黄子孙。

    全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的祖国而自豪。甲:欢乐的歌声唱起来。乙:优美的舞蹈跳起来。

    全班合:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌

    甲乙合:《爱我中华》主题队会现在开始。

    甲:在我们五前年的历史长河中，曾经涌现了无数的爱国志士，他们的光辉业绩与日月同在，下面请听爱:国名人知多少。.

    1;春秋战国时期，郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛，稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视，使之放弃偷袭计划。弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为，就是爱国。.

    2汉朝的苏武出使匈奴，却被匈奴扣留，要挟其投降，苏武不从，便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧，结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节，这也是爱国。3南宋抗金名将岳飞，在近20年的戎马生涯中，为国立下赫赫战功，却屈死于风波亭，但他精忠报国的事迹却永远激励后人。

    4明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战，,终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患，他的爱国之举青史流名。

    5清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗，收复了台湾，从而彪炳史册受人敬仰。

    6清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。

    7为了新中国的胜利，董存瑞舍身炸碉堡，这种爱国壮举与日月同在。8人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。

    9鞠躬尽瘁，死而后已的孔凡森，他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。

    乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

    音响伴奏，12人舞蹈，服装整齐，舞姿优美。

    甲：优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。

    1：岳飞的《满江红》

    2：文天祥的《过零丁洋》

    3：陆游的《示儿》

    4：夏明翰的《就义诗》

    5；陈毅的《梅岭三章》

    6：叶挺的《囚歌》

    乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们在一次感受到浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标志着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》

    10人齐唱，音响伴奏。

    甲：改革开放的20年，一个个人间奇迹在华夏热土上诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。下面请听演讲《党旗的风采》党旗的风采

    啊，党旗，在我的心里，您是丰碑，您是党魂，您是中华民族向全世界的昭示。

    在我年少的血液里，流淌着您雄浑的气势，激荡着您恢弘的精神。您的存在，是一种信仰，是从烈焰中铸造出来的，是从血泊中提炼出来的。每当我以虔诚的双眼仰望您，就仿佛看见炮火硝烟里的一片血衣，就仿佛看见红岩山上的血染的苍松，就仿佛看见娄山关弹洞密集的巨壁……

    忆往昔峥嵘岁月啊，党旗从嘉兴南胡的红船上扬起风帆，驰进在血与火的征途，呼啸在“二七”大罢工的机车上，飘扬在炮火连天的井冈山头，穿越二万五千里长征路上的千山万水，傲立于革命圣地延安的宝塔山间……每一个炎黄子孙都是您忠诚的卫士，每一个中国人都会用生命维护您的尊严，于是您卷雷霆风暴驱日寇，您挟惊雷裹闪电率百万雄师过大江，您用阳光雨露滋润960万平方公里的大地，您用温柔的手指抚平亿万劳苦大众的愁苦皱纹。

    我永远是您忠实的子孙，过去，现在，将来。您是伟大的母亲，在日月星辰里飘扬着您崇高的母爱和无私的情怀，每一个优秀的儿女都为您的强大与昌盛，黑发尽染霜花，依然秉怀耿耿忠心。

    我永远是您忠诚的战士，昨天，今天，明天。您是一种象征，13亿人口的尊严和神圣，每一个投身改革开放的儿女都会用血汗增添您的风采。

    乙：是呀，党旗的风采无限，回望历史，我们心潮澎湃，怎能忘记那屈辱的过去，怎能不奋发图强。下面请听不忘国耻，奋发图强。

    1：难忘1841年丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半殖民地半封建的社会。

    2：难忘1860年圆明园的大火，一座举世闻名的园林毁于一旦。

    3；难忘1937年南京大屠杀，30万人的血流成河。

    4；难忘1999年以美国为首北约组织袭击我驻南使馆，造成3人死与空难。

    5；难忘2001年美飞机军撞毁我战机，我一名飞行员失踪。

    6；更难忘1949年的北京，中华人民共和国成立了。7；更难忘1967年戈壁滩上空的蘑菇云。

    8；更难忘1981，邓小平南巡，带来了春天的故事。

    9：更难忘2001年，中国加入世贸，从此中国跨入世界强国之列。

    10：更难忘2004年的奥运会，中国女排再创辉煌。

    甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心，我们一定要努力学习，张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》6人齐唱，音响伴奏。

    乙：这歌声代表了当代少年儿童立志报国的决心，请看小品《屈原跳江》8人穿带整齐，道具齐全，表演入情入境，诙谐有趣

    甲：屈原的爱国精神永远激励后人，因为我们的祖国是那么可爱。请听快板《祖国赞》。

    竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。中国地大物又博，地灵人杰英雄多。历史悠久文化灿，文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。三国水浒红楼梦万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。没有共产党，就没有新中国。新世纪在改革，卫星飞天一颗接一颗飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥。雅典奥运雄风展，女排精神在闪烁。喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽。

    乙：千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。下面请听歌曲”五星红旗，我为你骄傲”：

    一多媒体背景播放改革开放后的辉煌成果片段（音乐起，女生合唱）

    甲：记得刘宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国最深厚的情感”我们的祖国是中华人民共和国，我们的心已飞向未来，请听“展望明天，爱我中华”

    A：2008年的29届奥运会，将在北京举行，这个时刻，我们已等了很久，这是中华盛事，民族骄傲。

    B：新北京，新奥运，多么令人神往。

    未来的中国将是世界最强的国家，因为有我们。

    全班合：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国和人民的期望，努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。

    甲：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。

    乙：同学们，我们是跨世纪的一代，21世纪在召唤我们。

    甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。全班合：手拉手，肩并肩，共同去创造美好的未来。放歌蝶：“爱我中华“音乐渐起，全班合唱。

    甲乙：宣布“爱我中华“主题班会到此结束。

    六、辅导员老师讲话

    乙：下面请辅导员老师讲话：

    对会结束了，但对会带给我们的爱国情思却久久的回荡，在我们的心房，希望同学们都能把这种爱国情思化成一股动力，奋发图强，努力拼搏，为把我国建设成为现代化的强国而努力奋斗。

    七、宣誓：

    辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。学生：时刻准备着。

    八、退旗（鼓手齐鸣，向对旗敬礼）中队长把旗交给旗手，按原路退回

    九、宣布下课（后付板面设计）

    十、板面设计

    背景为中华人民共和国的地图，北京那里有一颗红五星，地图上为“爱我中华”四个美术字，黑板右下角写着：横道诃子中心校五一中队

    2、

    各小队报告人数中队长向辅导员老师申请开会辅导员批准开会第一项：出旗全体敬礼第二项：唱队歌第三项：中队长讲话第四项：活动开始

    主持人甲：天高云淡，风和日暖。主持人乙：繁花似锦，婀娜娇艳。甲乙：歌声阵阵、捷报频传。

    甲：在这龙飞凤舞的祖国。

    乙：在这繁荣昌盛的时刻。

    甲乙：有志的中国娃昂首跨入新世纪。舞蹈：中国娃

    主持人乙：前一段时间，我们中队要求各小队队员对祖国各个方面进行象征性的考察，大家完成了吗？谁先来汇报？

    队长：我先说，我们是“祖国山河考察团”。通过几天的调查、采访，我们了解到：祖国江山如画、山河壮美。下面请听我团小记者在祖国各地发的报道。队员A：同学们好！我是驻桂林小记者，看！放录像：桂林山水，这里的山峰罗列，形态万千。这里的水清新淡雅，真是：“舟行碧波上，人在画中游。”队员B：大家好！我是驻台湾小记者，宝岛台湾人杰地灵，物产丰富，那里有青山绿水的日月潭，令人神往的阿里山，这里自古以来就是我国领土的一部分，普天齐盼，台湾回归。

    队员C朋友，你到过吉林吗？这里有人参仙女的神话，天池怪兽的传说，

    爱我中华（传美中队会）官马溶洞吉林雾淞。长白山脉，东北三宝更是久负盛名，我是驻东北小记者，欢迎你到我家乡来，再见！

    队员D:人们常说：上有天堂、下有苏杭。古代大诗人白居易漫步江边，以生花妙笔展现出这个人间佳境！这是驻杭州小记者向您报道的。

    队长：我们的祖国山河如画，名山大川美不胜收，在这辽阔的土地上：生1有五湖五岳、长江长城；生2水乡千般秀，地下百宝物；

    主持人甲：谢谢各地小记者发回的报道。甲：江山如此多娇。乙：引无数少年竞绘描

    甲：你看！他们来了。歌曲，祖国祖国我爱你

    乙：五十年辉煌令人豪迈！

    甲：看，中华大地锦绣河山。

    乙：看改革开放波澜壮阔。

    甲：请听“祖国新貌”考察团发回的报道队员1：我国变化大，旧貌换新

    队员2：同学们你们知道吗？我国早就有了自己的原子弹、氢弹。队员3：黄河小浪底水利工程胜利竣工。队员4：昔日，一桥飞架南北，天堑变通途。队员5：如今，十几座大桥在长江上空建成。队员6：香港澳门顺利回归。队员7：2008年奥运在我国举办。主持人甲：新中国五十年的辉煌如此灿烂！请听诗朗诵《光辉五十年》主持人乙：祖国祖国多美丽！主持人甲：党的阳光照大地！甲：请听大合唱《祖国祖国多美丽》主持人乙：五十六个民族主持人甲：五十六枝花

    主持人乙：五十六个兄弟姐妹是一家！主持人甲：五十六种语言汇成一句全班：爱我中华！舞蹈：爱我中华表演结束队会仪式略

    3、活动准备：

    《爱我中华》主题队会

    活动目的:通过本次队会，弘扬爱国主义精神，激发爱国情感，增强民族自尊心自信心及自豪感，加强爱国主义教育。

    1、撰写主题队会教案

    2、准备发言稿，朗诵，合唱，快板，三句半等

    3、选出表演者

    4、组织学生排练节目。

    活动过程：

    一、各小队报告人数。

    1、中队长：全体起立，各小队报数。

    2、小队长：全体立正，报数。（跑步向前互敬队礼）报告中队长，我小队原有x人，实到x人，报告完毕，请指示。

    3、中队长：接受你的报告

    报告辅导员，五一中队原有x人，实到x人，”爱我中华”主题会已准备就绪，请指示。

    4、辅导员：接受你的报告，允许中队会开始，并预祝本次队会取得圆满成功。

    二、全体肃立，出旗，敬礼

    三、齐唱队歌，请坐四、中队长讲话：

    同学们，巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁，滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程。今天，让我们重新挺直这铮铮脊梁，重新温故这绵绵历程，希望每个同学都能从中受到爱国主义教育，并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬。

    五、甲乙主持人宣布活动开始。

    甲：岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史。

    乙：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩。

    甲：中国人民团结勇敢勤劳善良。

    乙：他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方。

    甲：中华雄鹰在展翅。

    乙：中国巨龙在腾飞。

    甲：改革开放为中国插上腾飞的翅膀。

    乙：科教兴国为中国带来希望。

    甲:世界风云变幻莫测

    乙：祖国大地捷报频传。

    甲：港澳回归，欢声震天。

    乙：世贸组织，敞开大门。

    甲：中国足球，走向世界。

    乙：申奥成功，赢得主办权。

    甲：中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

    乙：中国人民从没有过像现在这样意气风发，神清气爽。

    甲：身为华夏儿女。

    乙：同为炎黄子孙。

    全班合：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的祖国而自豪。

    甲：欢乐的歌声唱起来。

    乙：优美的舞蹈跳起来。

    全班合：让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌。

    甲乙合：我们宣布《爱我中华》主题队会现在开始。

    五、开展活动（一）爱国名人知多少

    甲:在我们五前年的历史长河中，曾经涌现了无数的爱国志士，他们的光辉业绩与日月同在，下面请听爱：《国名人知多少》

    1、春秋战国时期，郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛，稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视，使之放弃偷袭计划。弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为，就是爱国、

    2、汉朝的苏武出使匈奴，却被匈奴扣留，要挟其投降，苏武不从，便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧，结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节，这也是爱国。

    3、南宋抗金名将岳飞，在近20年的戎马生涯中，为国立下赫赫战功，却屈死于风亭但他精忠报国的事迹却永远激励后人。

    4、明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战，,终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患，他的爱国之举青史流名。

    5、清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗，收复了台湾，从而彪炳史册受人敬

    6、清朝的林则徐虎门销烟，揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕，在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。

    7、为了新中国的胜利，董存瑞舍身炸碉堡，这种爱国壮举与日月同在。

    8、人民的勤务员雷锋，把有限的生命投入到无限的为人民服务中来，这是平凡事业中的爱国。

    9、鞠躬尽瘁，死而后已的孔凡森，他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。乙：中华五前年，英雄万万千，他们的爱国精神世代相传，他们的高风亮节，青史留名。

    甲：优美的舞蹈表达了我们对祖国的热爱，下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。

    1、岳飞的《满江红》【岳飞满江红】南宋岳飞

    怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧河山，朝天阙！

    2、文天祥的《过零丁洋》体裁:七言律诗文天祥

    辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

    3、陆游的《示儿》

    死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

    4、夏明翰的《就义诗》砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。

    （二）丹心一片颂祖国

    乙：这些爱国诗篇震撼了我们的心灵，让我们再一次感受到了浓浓的爱国情。同学们，新中国的诞生，标注着中华民族进入了历史的新纪元，中国人民沉浸在欢乐的海洋中，请听歌曲《欢乐颂》

    10女生合唱，音响伴奏。

    甲：改革开放的30年，一个个人间奇迹在华夏热土导航诞生，它再一次将世界唤醒，把世界的目光引向中国。现在，我们过上了幸福快乐的生活，但我们不能忘记我们的领路人，改革开放的总设计师邓小平。

    乙：经过血与火的考验，走过曲折的前进道路，祖国面貌发生了质的变化。甲：请欣赏舞蹈《春天的故事》

    乙：春风吹绿了神州大地甲：春雨滋润了华夏故园

    乙：祖国妈妈走进了万象更新的年代。甲：请听快板《祖国赞》。祖国赞

    竹板一打响劈啪，听我把祖国夸一夸。中国地大物又博，地灵人杰英雄多。历史悠久文化灿，文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑，聊斋志异大西游。三国水浒红楼梦万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔，五千文明普凯歌。没有共产党，就没有新中国。新世纪在改革，卫星飞天一颗接一颗飞船载人扬利伟，震惊世界是帅哥。雅典奥运雄风展，女排精神在闪烁。喜看祖国在复兴，复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完，千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽。

    乙：祖国在复兴甲：祖国在飞腾

    乙：作为祖国妈妈的儿女，我们无不欢欣鼓舞。

    甲：现在的祖国国富民强，发展突飞猛进。然而，回望历史，我们心潮澎湃，怎能忘记那屈辱的历史，怎能不奋发图强。下面请听

    （三）不忘国耻奋发图强

    1、难忘1841年丧权辱国的《南京条约》，中国从此沦为半殖民地半封建的社会。

    2、难忘1860年圆明园的大火，一座举世闻名的园林毁于一旦。

    3、难忘1937年南京大屠杀，30万人血流成河。

    4、难忘1999年以美国为首的北约组织袭击我驻南使馆，造成三人死于空难。

    5、难忘2001年美飞机撞毁我战机，我一名飞行员失踪。

    6、更难忘1949年的北京，中华人民共和国成立了。

    7、更难忘1967年戈壁滩上空的蘑菇云。

    8、更难忘1981年，邓小平南巡，带来了春天的故事。

    9、更难忘2001年，中国加入世贸，从此中国跨入世界强国之列。

    10、更难忘2004年的奥运会，中国女排再创辉煌。

    11、更难忘2008年北京奥运，金牌总数位居第一。

    甲：这一桩桩，一件件，让我们铭记在心。只因我们是中国人，我们都有一颗不变的中国心。请听小组唱《我的中国心》

    10男生合唱，音响伴奏（四）畅想未来爱我中华乙：今天我们是祖国的花朵

    甲：明天我们是祖国的未来乙：现在，让我们来请听同学们对未来的畅想《祖国，我深情地对您说》

    2008,您经历的太多/太多！不能承受这多，您却依然坚韧承载:太多的磨难和永久的离别！还在早春一月，早已过了飘大雪的季节。南方的暴风雪肆虐我们的南国。人民挨冻，道路阻隔；供电受阻，

    截下返家过年的乘客。全国人民一条心，子弟兵挥汗铲除冰雪。阳光普照，灾难退却。

    今年的春天格外寒冷，_离唆，

    _欺凌/破坏圣火。您是一个多民族的大国，五十六个民族一个也不能缺！九千六百万平方公里的土地上，都是我们的祖国！

    甲：未来的中国将是世界的强国，合：因为有我们。

    甲：我们是祖国年轻的一代，我们决不能辜负祖国合人民的期望。

    男生合：努力学习，为祖国创造美好灿烂的明天。

    乙：我们是祖国的儿女，一定要牢记祖国的屈辱史，前辈们的光荣奋斗史，

    女生合：接过历史的接力棒，去创造中国的辉煌史。

    甲：同学们，我们是新世纪的一代。甲乙合：让我们胸怀祖国，鼓起理想的风帆。

    全班合：手拉手，肩并肩，去创造美好的未来。全体起立，音乐渐起，齐唱《爱我中华》

    甲乙合：我们宣布《爱我中华》主题队会到此结束。六、辅导员讲话

    （中队长上台：下面掌声有请中队辅导员孙老师讲话。）

    队员们，今天的队会活动开得非常成功，真正的爱国不是一堂主题队会所能完全体现出来的，真正的爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母，对老师，对同学，对班级的爱，是不能谈及爱国的。队员们，请你们记住，无论到何时，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何地，我们也不能忘记自己是炎黄子孙。你们在处在祖国繁荣昌盛、蒸蒸日上的好时机。再次，你是否想过应为祖国做些什么？今天不急于要求队员们回答，我想最好的答案应深深地藏在你的心中，就看我们的实际行动吧！

    七、宣誓

    中队长：全体起立，呼号。

    辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

    全体队员：时刻准备着。

    八、全体肃立，退旗，敬礼。

    九、宣布下课。

    4、“爱我中华”主题队会

    主持人女：一个拥有五千年历史的民族；

    主持人男：一个有着悠久而灿烂的文化的民族；

    女：一个爱好和平的民族；

    男：一个自强不息、团结统一的民族；合：那就是我们中华民族。

    女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。

    男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，爱我中华。

    女：我们__中队特举办“知我中华爱我中华”的主题队会。

    男：有一首歌这样唱道，我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错。是呀，我们的祖国人中众多，风景优美。下面首先让我们来欣赏梁万春给我们带来的《大中国》，大家欢迎。

    《大中国》。

    女：在这优美的歌声中，我们为我们的祖国祝福，祝福祖国母亲更加美丽。正如歌中所唱，我们的祖国江山如画。下面请欣赏千句文背诵《沁园春雪》。

    第一小队表表演：千句文诵读《沁园春雪》片段。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

    山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

    江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

    一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

    男：我们伟大的祖国风景优美，我想大家一定想亲眼去看一看这美丽的风景，亲自去感受那如画的江山吧。下面请欣赏__和__同学精心为大家准备的《江山如画》幻灯片。

    __和__为大家展示，并作简单介绍。

    女：我们的祖国江山如画，我们的祖国文化悠久，下面请__等同学为大家展示我们中华民族的灿烂文化。

    __等同学《文化瑰宝》展示。

    在我们文学宝库中，有生动有趣的寓言故事，有通俗易懂的民间传说，有百读不厌的四大名著，更有让人叹为观止的唐诗宋词。唐诗奇葩，精妙绝伦，登峰造极，炉火纯青；宋词瑰宝，炳炳麟麟，清词丽丽句，情文相生。下面请听我们为大家准备的唐诗宋词联背。

    男：中华民族，悠悠五千年的历史长河中，英雄辈出，英雄们的事迹更是让人感动。请听第四小队的同学为大家介绍英雄人物。

    英雄是什么？英雄是已为人，大禹治水“不入三”，佳话千古美名传！英雄是什么？英雄是民族魂，“精忠报国”重担肩，《满江红》抡爱国弦！英雄是什么？英雄是擎天汉，人生自古谁无死？丹心只留在人间。汝疑英雄皆儿男？女帅桂英男儿兵，沙场纵横荡胡尘，叱咤风云英名显！雄尽为七尺身？小英雄，王二小，救老乡，危为安，含笑长眠岩石间！英雄是什么？英雄是铁和钢，铜墙铁壁抗石丸，“特级英雄”惊地天！

    古有英雄今如何？蓝考县里泪成河，除“三害”我身先，百姓感慨万万千！划破时代一道光，英雄再现新形象，丛飞玉儒任长霞，中华《公仆铭》震天！

    女：伟大母亲养育的英雄儿女可真多呀！下面我们请其它同学说一说他所了解的英雄事迹吧！

    男：那当然了，请我们的第_小队的同学来为大家介绍一下吧。第四小队英雄人物介绍。囚歌（叶挺）

    为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道

    人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！董存瑞舍身炸碉堡在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”

    董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“XXX奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。

    1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

    《一定要争气》

    童第周是我国著名的生物学家。他出生在浙江鄞县一个偏僻的山村里。因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点书。

    童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级。童第周再三请求，校长才勉强同意让他跟班试读一个学期。第二学期，童第周更加发愤学习。每天天不亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下面去学习。值班老师发现了，关了路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，各科成绩都不差，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”

    童第周28岁的时候，得到亲友的资助，到比利时去留学，跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有从别的国家来的学生。旧中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国学生瞧不起中国同学。童第周暗暗下了决心，一定要为中国人争气。

    几年来，那位教授一直在做一项实验，把青蛙卵的外膜剥掉。这是一项难度很大的实验，需要熟练的技术，还需要耐心和细心。同学们谁都不敢尝试，那位教授自己做了几年也没有成功。童第周不声不响地刻苦钻研，反复实践，终于做成功了。那位教授兴奋地说：“童第周真行！”这件事震动了欧洲的生物学办。

    童第周激动地想：“一定要争气。中国人并不比外国人笨。外国人认为难办的事，我们中国人经过努力，一定能办得到。”

    女：听了刚才大家的介绍，我的心情非常激动，我想大家的心情一定和我一样吧。

    我知道我们是一个拥有五千年中华文明的民族。中国是世界上唯一未被灭亡的文明古国。

    生2：我知道我国的四大发明改变了世界；

    生3：我知道我们中华民族是由56个民族组成的，“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家”；

    生3：我知道香港、澳门顺利回归，经济发展又快又稳；

    生4：我知道中国加入了世界贸易组织；

    生5：我知道2008年奥运会申办功啦！

    生6：我知道我国是世界第一乒乓球大国。

    生7：我知道我国的神舟七号载人宇宙飞船已遨游太空。

    ┅┅女：我们中华民族在各个领域都创造了领先于世界的辉煌成就。我们为我们民族自豪，让我们把掌声送给我们的伟大的中华民族吧！

    长城，中华民族的象征。雄伟壮观的长城，被称为世界奇迹之一。万里长城在古代主要作为防御工事，现在已成为中外旅游者竞相攀登和游览的世界奇观。

    1974年我们发现了秦兵马俑。秦始皇陵兵马俑坑位于西安东南骊山脚下，共有三处。秦始皇陵兵马俑是举世罕见的艺术珍宝，被誉为世界第八大奇迹。

    女：我们中华民族在各个领域都创造了领先于世界的辉煌成就。我们为我们民族自豪，让我们把掌声送给我们的伟大的中华民族吧！

    男：同学们，我们中华民族有着五千年的灿烂文明

    女：从古到今，创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹，也涌现出了许许多多的民族英雄

    男：你们都知道哪些民族英雄啊？说出自己知道的英雄的名字。

    但我们依然不忘这些民族英雄，更要时刻牢记并发扬他们的英勇无畏的精神。

    我看到了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

    4、爱我中华，发扬民族精神

    女：历史上，多少人为我们祖国，为我们的中华民族，坷尽职守，舍身忘我，甚至流血牺牲，用他们的行动表达了自己那颗爱国之心。

    男：而作为祖国的接班人，现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱我中华之情呢？

    女：爱祖国，发扬民族精神就是要从身边的小事做起，从平凡的事做起。我们可以为祖国种上一棵小树，为祖国交上一份满意的答卷，为祖国捧回奖杯，为祖国献上一篇美术新作，这就是我们红领巾对祖国的爱。

    中队长：全体起立！呼号

    辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体学生合：时刻准备着！

    6、退旗

    中队长：退旗！现在我宣布本次主题队会到此结束。

    优秀的主题班会教案 篇6

    班会目的

    结合当前孩子们表现出的他们所获得的一切都是理所当然的这样一种无所谓的态度，进行一次“感恩”教育，让他们从内心体验到来自于各方面的关心与爱护。在初二这个青春期的十字路口不再彷徨，树立清晰的价值观。

    班会流程：

    1、欣赏准备好的幻灯片：“妈妈的爱有多少斤”。

    2、主持人开场白：“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。

    3、主持人总结：是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。

    同学们纷纷发言，谈到了成长中父母对自己的付出。

    4、主持人提问：是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷，在我们的学习中，你记得了哪些呢？在这里，请同学们用肺腑之言表达一下对父母的感激之情吧。

    第二环节：师恩难忘。父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！下面还是请我们同学一起来说说老师使你感动的故事，有哪位同学愿意来谈谈，让我们和你一起分享你的故事。（预先请同学写下材料，主持人了解）

    主持人结束语：

    心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。主题班会到此结束。谢谢大家！

    优秀的主题班会教案 篇7

    一、会议时间

    时间：x年7月28日左右

    二、会议地点

    地点：市政府会议楼二楼东会议室

    三、通报内容

    本次通报会，属于常规性的政府半年度工作情况通报，主要为代表知情知政和履行代表职责服务。根据市人大常委会今年工作安排，重要通报以下内容：

    1、半年度政府工作（重点是全市计划财政执行）情况。

    2、人代会上明确的十项重民生实事工程的进展情况。

    四、参加对象

    1. 在姚的省、宁波市人大代表；

    2. 部分市人大代表：( 1 )凤山、阳明、梨洲、兰江、低塘、朗霞六街道的市人大代表；( 2 )各乡镇市人大代表小组组长、副组长；( 3 )马渚、三七市、泗门、临山、陆埠、梁弄辖区内代表各 2 名（具体人员由各乡镇人大确定）。

    3、市政府有关部门负责人

    五、其它有关事项：

    1. 请有关乡镇人大、各街道人大工委通知辖区内的市人大代表准时参加会议；

    2. 请市级新闻单位派员做好会议报道工作。

    优秀的主题班会教案 篇8

    活动主题：

    校园是我家，清洁卫生靠大家

    活动时间：

    40分钟

    活动对象：

    小学二年级（1）班

    活动准备：

    学生分组，记录用笔记本

    活动背景：

    在班级中存在着这样的现象，够。

    活动目标：

    1、 学生分组交流及讨论

    2、学生齐声回答，教师表扬刚捡起垃圾的同学。

    讨论交流

    1、师：这位同学因为讲卫生爱清洁被表扬，那么大家还知道我们学校哪里有不卫生的地方吗

    2、学生生交流与讨论，并汇报。

    3、讨论并思考：这些垃圾从哪儿来？交流答案。

    4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

    学生自我检查

    1、学生进行交流与讨论，并汇报。

    2、教师总结，学生记录。

    3、检查一下自己能否教师总结的几条：

    （1）、认真完成值日工作。

    （2）不在在课桌上乱画，更加不能在教室内外的墙上乱涂乱画。

    （3）污染。

    （4）西的不道德行为。

    （5）、要养成不随地吐痰的习惯。

    优秀的主题班会教案 篇9

    一、班会目的：

    1、培养学生搜索、组织材料，用生动、具体的语言进行表达的本事

    2、经过活动开阔学生视野，增加有关现代历史知识和文学知识的积累。

    3、提高对今日幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会职责感。

    二、会前准备：

    1、学生查找相关资料。

    2、录音机、音乐磁带。

    3、相关道具。

    4、串联词

    三、主持人：

    四、班会程序：

    1、班主任致辞

    2、主持人导入并宣布班会开始

    3、诗朗诵《碑林》

    4、讲述革命先辈的动人事迹（李大钊事迹）

    5、诗朗诵：《祖国——我心中的歌》

    6、演讲：《我站在国旗下》

    7、演讲：《缅怀烈士，立志成才》

    8、歌曲：《感恩的心》

    9、朗诵：《升旗台》

    10、大合唱：《明天会更好》

    11、主持人宣布班会结束，并请班主任总结

    12、班主任总结

    班会过程：

    1、班主任致辞：

    同学们，当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，立志成才。（这个话题既古老又年轻）这个词汇自诞生以来，就显得那么圣洁，那么崇高。回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的屈辱（忧伤）。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，民族的盛衰、国家的兴亡，如长河波涛，变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今日幸福完美的生活！

    同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的期望就寄托在你们的身上！

    （下头班会正式开始）

    2、主持人：

    今日是一个心雨纷飞的时节

    今日是一个心灵濯洗的旅程

    天空垂泪送来凉风习习

    大地呜咽悲叹先烈英灵

    为了祖国的解放和完美幸福的生活，有多少革命先烈长眠于地下。

    历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。

    曾几何时，我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。

    而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。

    为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

    仅有在。.。.。的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天！

    舞蹈《__》

    （诗朗诵《碑林》）

    3、主持人：

    历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。

    时代的脚步追赶着和谐礼貌、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。

    一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁；

    一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。

    我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传统。

    我们的先辈舍生忘死、前赴后继，创造了现代礼貌。

    “天下兴亡，匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹，

    无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程！

    （学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹）

    4、主持人：

    近代的百年风云，是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史，

    历史又翻开了新的一页，五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。

    昨日的阴霾已然消散，今日所处的是习习春风艳阳天。

    作为之后人，我们每一个中学生，都应当继承先辈的遗愿，化救国之心为报国之志，把握今日，开拓明天！

    （学生朗诵散文诗：《祖国——我心中的歌》）

    5、主持人：

    怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下头请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。

    （学生演唱歌曲《精忠报国》）

    6、主持人：

    我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士：

    黄花岗七十二烈士的忠骨，辛亥革命殉难烈士的英灵。

    五四运动的豪杰，万里长征的奇迹，百团大战的炮火，横渡长江的声威……

    我们的先辈用他们跳动的青春音符，奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。

    用他们如火如荼的人生，换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗！

    （学生演讲《我站在国旗下》）

    7、主持人：

    每当五星红旗升起的时候，每当高亢的国歌响起的时候，我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。

    先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现！

    我们都是热血青年，有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志。

    我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹；

    我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。

    我们发誓决不让不光彩的历史重新上演！

    （学生演讲《缅怀先烈，立志成才》）

    8、主持人：

    感激明月照亮了夜空，感激朝霞捧出了黎明。

    感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生灵。

    感激母亲赐予了生命，感激生活赠友谊亲情。

    感激苍穹藏梦想梦幻，感激时光常留永恒公正。

    （学生演唱歌曲《感恩的心》）。

    9、主持人：革命前辈们出生入死，汇集成拯救中华的铁流。尽扫笼罩在中华大地上的污泥浊水，实现了“中国人民从此站起来了”的宏愿。先辈求索的美德需要我们发扬，时代供给的机遇需由我们捕获。祖国复兴大业已赋予我们前无古人的重托。重视今日的学业，珍惜宝贵的年华，用我们的青春才智描画祖国未来的期望之花！

    （学生演讲《不负众望》；舞蹈《舞动的青春》）

    10、主持人：

    昨日是今日的历史，今日是昨日的基石。

    明天是今日的展望，明天是今日的辉煌。

    向着完美的明天奋进，完美的明天就是我的梦想！

    （全体学生合唱《明天会更好》）

    11、班主任总结：

    同学们，我们的班会在深沉激昂的言辞中，在和悦美妙的歌声中就要结束了，“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡，匹夫有责”的信念我们又怎能忘记！我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们是社会主义建设的生力军。让我们去拼搏，去追赶，用心血和热汗，栽植期望的奇葩，用豪情和信念点燃梦想的烈焰。用才华和智慧，编织成才的花环，用我们的双手，托举起祖国完美的明天！

    优秀的主题班会教案 篇10

    2013年爱眼日主题：关爱青少年眼健康

    2013年6月6日，我们即将迎来第十八届爱眼日，今年爱眼日的主题是“关爱青少年眼健康”。

    我国青少年的视力问题一直备受重视，据国家教育部、卫生部最新调查表明：目前我国共有4亿多近视眼患者，近视发病率达33.3%，小学生近视率超过25%，初中生近视率达到70%，高中生近视率达到85%，每年以8%的速度增长，居世界第一位，其中青少年是近视“重灾区”。

    青少年视力问题过度用眼是主因

    洛阳博爱眼科医院专家指出，导致青少年近视眼发病率持续攀升的“罪魁祸首”，除了少数因父母高度近视遗传外，大部分是青少年不科学的用眼习惯所致。现在的孩子，学业负担重、课外作业多、学习时间长、课外活动时间少，使眼睛不堪重负；长时间的操作电脑、看电视及玩游戏机等，也会使眼睛负担明显增加，引起近视；除此之外，如体质、营养、饮食等也是造成近视的重要因素。

    近视问题严重 但未引起家长足够重视

    但是面对如此来势凶猛的“近视潮”，许多学校和家长却并未引起足够的重视。很多人认为，近视并没什么大不了的，到时带孩子到医院或眼镜店配一副眼镜就可以了。

    显然，这种想法和做法是不正确的。近视虽然普遍但并不普通，如果不知道近视的危害，如果不做出相应的干预措施，近视还可能会导致斜弱视、青光眼、视网膜脱落等严重并发症，影响孩子一生，甚至失明。

    青少年视力问题如何解决

    一：戴镜仍是矫正青少年近视眼最有效的方法

    洛阳博爱眼科医院专家指出，从用眼卫生的角度，近视到一定程度，就应该戴眼镜。有的学生和家长担心戴眼镜会使度数越来越深，还有的人怕一旦戴上眼镜就摘不下来，其实这种顾虑是没根据的，也完全没有必要。目前，戴框架眼镜仍然是矫治屈光不正最有效的方法。

    值得提醒学生家长的是，佩戴合适度数的眼镜对青少年视力发展至关重要，合适度数的眼镜完全可以控制近视的发展，反之，则会加速近视度数的增加。

    此外，专家介绍，角膜塑形镜——可以控制近视的隐形眼镜，夜戴晨取，是控制青少年近视增长最有效的方法，但是，验配角膜塑形镜一定要到正规医院，通过专业医生的检查后，确认可以佩戴再进行验光配镜。

    二：青少年斜弱视：12岁以下是治疗黄金时期

    洛阳博爱眼科医院小儿斜弱视专家刘金超主任介绍说：儿童斜视治疗包括戴镜和手术矫正。如内斜视患儿同时有中高度远视时，戴全矫远视眼镜能完全矫正内斜视；如屈光检查没有什么度数，那么就得通过手术来矫正解决。

    斜视手术对视力没有明显的影响，能起到矫正斜视为双眼单视功能的正常发育提供一个正常条件的作用。弱视治疗首先要给患儿佩戴合适的眼镜，再采用综合疗法，提高弱视的有效率及治愈率。

    此外，要强调的是治疗弱视的最基本原则是早期治疗，这是因为弱视绝大多数发生于学龄前的婴、幼、儿童，而治疗弱视又受到年龄的限制，年龄越小效果越好，一般超过12岁治疗基本无望。

    爱护眼睛 从娃娃抓起

    洛阳博爱眼科医院专家强调，虽然今年爱眼日主题是关爱青少年眼健康，但青少年的视力问题并不能等到提出了才重视。眼睛的构造十分复杂、精细，而且十分容易受到损坏，因此，保护好眼睛便成了一个不容忽视的问题，要养成良好的习惯必须从宝宝开始。

    1．在婴儿时期就要注意用眼卫生，让小孩的毛巾、手帕、脸盆跟大人分开使用，以免染上急性结膜炎、沙眼等传染性眼病；教育小孩不用脏手揉眼睛。

    2．教育小孩子注意用眼卫生，视物时要保持正确姿势，且灯光要充足。通常在小孩４岁时最好到医院检查一下视力，一旦发现情况，应及时治疗。孩子到了入学年龄后，要注意劳逸结合，坚持做眼保健操，预防近视眼。

    3．少年儿童正值生长发育时期，应鼓励孩子多吃粗粮、杂粮、蔬菜、水果，还应鼓励孩子们多参加有益的室外体育锻炼，注意眼睛的营养供给。

    4．注意预防传染眼病及全身性疾病。一些全身性疾病对眼睛也有很大影响，如结核病、肾病等，因此，要注意防治，避免延误病情。

    优秀的主题班会教案 篇11

    为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：

    一、活动目的及意义

    清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，践行社会主义核心价值观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

    二、活动主题

    缅怀革命先烈 珍惜美好生活

    三、活动内容：

    1.开展网上祭奠革命先烈活动

    引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。表达对英雄人物的敬仰。

    2.各班出一期以“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的黑板报。(4月12日评比)

    介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

    3.1-3年级各班组织以“我们的节日·清明”为主题的手抄报比赛，然后每班推报5份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。(4月5日放学前交)

    4. 在4-6年级学生中开展“缅先烈，话理想”的清明节征文活动，以革命烈士的爱国精神激励学生珍惜当前，奋发图强。每班推选5份优秀征文，参与学校征文评选。(4月5日放学前交)

    5. 举行了一次“缅怀革命先烈 珍惜美好生活”为主题班队会活动。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。每班上交班会设计及2张班会照片(照片中学生需戴红领巾，4月5日放学前交)

    优秀班会主题100例(优质十一篇)


    在日常过程学习中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编整理的主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    优秀班会主题100例 篇1

    前言：

    有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

    活动目的：

    通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的'乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

    活动口号

    劳动创造美

    活动时间

    5月

    活动过程

    板块一：吟唱表心迹

    没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。

    1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

    2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。

    3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一

    板块二：巧手创书签

    结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

    板块三：我是操作小能手

    开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。

    具体操作：

    1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。

    2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。

    3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。

    板块四：民俗艺术我辈出

    五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

    优秀班会主题100例 篇2

    班会目的：

    通过见习教师对大学生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。

    班会时间：

    20xx年12月16日下午第三节课

    举办班级：

    重庆铁路中学高20xx级8班

    班会内容：

    教师描述大学的学习、生活、娱乐等方面，学生发言叙述自己的梦想，教师总结如何实现梦想，即坚持、努力。

    班会流程：

    （1）见习教师描述大学生活。主要从三个方面：图书馆—“学海无涯”；大学导师—“学高为师、身正为范”；旅行与活动—“读万卷书、行万里路”。

    （2）学生发言、阐释自己的梦想，将自己心中的大学写出来贴在交流台上。

    （3）教师针对现实情况对学生做出指导。

    （4）班会总结

    具体流程

    1、 导言

    每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。今天的班会，我就和大家一起分享一下—我的大学，你的梦想。

    2、多媒体展示全国一流大学的美丽风景，同时结合教师的描述。具体如下： 当我像你们这么大的时候，我的梦想还不是确定的要考哪所大学，而是大学里的图书馆。或许这与我童年时候的经历有关，我的第一本启蒙书是一本配图的《唐诗三百首》。其后，我的父亲又给我买了许多书。因而，我很喜欢去“泡”书店，总是能在书店里发现新奇的知识。

    图书馆是学生最爱去的地方，在这里，我们可以在知识的海洋里遨游知识是午后的阳光，因为只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中。 知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离。 知识是最高的山峰，只要你用于攀登，总会有一览众山小的风景。

    大学的图书馆，都有数以亿计的图书，每一层的图书室里，在一排排紧紧排列的书架间，都有一两个正在找书的同学。最有意思的是发现自己的老师，“灰头土脸”地抱着一摞子书，“呼哧呼哧”地往外走。此外，在图书馆两侧的楼梯上，饮水机旁边，办公室门口，都有或站或立的同学在读书、背单词，因而走的每一步都要小心翼翼，一是怕打扰到其他人，二是怕不小心踩到谁的头！图书馆不仅方便了我们借阅、下载图书，而且也是疲劳时“研究”的对象。伴着一楼大厅的宽屏电视机播放的神奇的史地探险纪录片，坐在舒适的真皮沙发上，是个不错的小憩选择。宽敞、明亮、舒适，让我们更是留恋它。时常，为了占个视野、光线、舒适度皆优的位子，我们得在六点钟起床，七点钟就要排在图书馆门口，时刻准备着“门一开，我就冲”！所以，图书馆的老师们拿我们都没办法，又气又笑，刚刚开个门缝，就“迅速”地闪到一边去了。

    因而，有时候，我觉得图书馆就是一个没有硝烟的战场，在那儿，我们与同学竞争，为了一个位置、一本书；在那儿，我们与时间竞争，为了在一个学期里多读些书，不负青春；在那儿，我们与古人、今人竞争，为了不断升华我们的思想。而更重要的，我们要与自己竞争，为了改掉懒惰的习惯，不断奋斗！也是在大学的图书馆里，我明白了，什么叫“学海无涯”！

    高中生活里我遇到了许多老师。他们或多或少给了我一些影响。但是真正促使我坚定信念、站在你们面前的，还是我在大学了遇到的老师们！大学的课堂，不像高中课堂，固定的同学、固定的教室、固定的各科老师，大学里，没有统一的教室，有时候这一节课在这一栋楼，下节课就要跨越整个学校奔到那栋楼里去。而一位大学教师，同时要面对两三个班级的学生。甚至比我们更辛苦地两个校区来回上课。因而在课下，我们很少有机会与老师们当面交流。

    所以，我们大多把师生交流放置在课堂上。问题总是此起彼伏，各学科的、新闻、博客上看到的、别人那里听到的，都成了我们问老师的问题。然而，面对我们毫无章法的问题，老师们总是认真、耐心地听完我们的陈述后，谨慎地一一作答。有时我们会问到老师们也不清楚的问题，这时候，他们不是敷衍了事，而是虚心地说，“这个问题我不是分清楚，课下的时候我会去查查，下节课给你满意的答复怎么样？”而老师们从未食言过！

    课堂上的时间总是不够的，因而在课外，老师们为我们开辟了专门的论坛，供我们交流思想。在这个论坛上，我们可以随时将自己的疑问传达给老师们。我时常“看”到，为了回答学生的一个问题，老师们总会争得“面红耳赤”；但无论老师们的争论如何激烈，没有一位老师会“出言不逊”！他们的`语言，总是谨慎的、温婉的。让我不得不折服。

    大学里，除了上课，有丰富的时间供我参加社团活动、野外考察和旅行。陆游说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在大学里面你可以根据自己的兴趣

    爱好，参加社团活动，施展自己的才华。古人说：读万卷书，行万里路。纵然学富五车，没有在现实生活中“举一反三”，终究只是个“两脚”书橱。

    以上，是我的大学感言，也是对你们的希望。接下来，我想听听你们的理想和愿望。谁来说说呢？

    3、学生谈自己的理想，对其理想做出肯定和鼓励。让学生把自己心目中的大学或者努力的目标写在便利贴上贴到教室后面的交流台上。

    4、教师总结。

    大家都分享了自己的梦想。小时候的梦想，我已经实现了，现在我正向着新的梦想迈进。你们的梦想，有的很近，有的很远。如果想要实现你们的梦想，就要做好准备，给自己注入动力。而这动力，就是坚持、努力、不怕输。努力地充实每一天，把那怕是一点点的错误、缺点都丢在背包外，坚持不懈地走在伸向梦想的路上，一步一步地走下去，不回头！我相信，你们的梦想都会在不远的将来实现！或许明天你就会坚持梦想而“独一无二”，或许下一次考试你就会因为梦想拼搏而“与众不同”！

    所以，请坚持你的梦想，和我一起，走向远方！

    优秀班会主题100例 篇3

    一、班会主题：

    校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

    二、班会目的：

    让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

    三、班会对象：

    自动化xx班

    四、班会时间：

    20xx年xx月xx日

    五：班会地点：

    6栋705教室

    六、班会流程：

    团支书和组织委员主持班会，全班同学纷纷参与讨论，各抒己见，针锋相对。其中班长xx、团支书xxx、组织委员xx、xxx……发表自己的想法，总结如下：

    第一、我们同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

    第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的'条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施）

    第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

    第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。

    第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要及时关灯。

    七、班会总结：

    学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

    优秀班会主题100例 篇4

    主题班会是学校教育教学活动的一项重要内容。一个精心设计的主题班会不仅可以丰富学生的课余生活，激发他们的学习动力，培养他们的领导才能和团队精神，而且还可以提高班级的凝聚力和集体荣誉感。因此，如何设计一场优秀的主题班会，是我们每一个班主任应该认真思考的问题。

    一、主题选取

    主题是主题班会的灵魂所在，它要与学生的实际需求和兴趣爱好相结合，具有一定的寓意和思想含义，能够引起学生的热情和兴趣。例如，我们可以根据学生的年龄和性别特点，选择不同的主题，如“魅力校园，快乐成长”、“英语天地，畅享想象”、“文化大家，共创未来”等等。在选取主题时，要考虑到主题的可行性和操作性，避免过于抽象或太具体，最好体现出一种积极向上的精神风貌。

    二、内容规划

    在确定了主题后，就需要对班会的内容进行规划。内容规划要根据主题的不同，选择切入点和亮点。比如，对于主题“英语天地，畅享想象”，我们可以邀请英语老师来讲述有趣的英语故事，组织英语歌曲和情景对话比赛等等。在内容规划时，要注重多样性和趣味性，避免单调和沉闷。

    三、节目策划

    节目是主题班会的关键所在，它是内容规划的具体体现。节目策划要根据班级的特点和成员的优势来制定。例如，如果班级有比较出色的`歌唱和舞蹈表现力，可以组织班级歌唱、舞蹈比赛，这样不仅可以展示班级实力，而且也可以锻炼学生的表演能力。在节目的策划中，要注意节奏感和节目的顺序，避免出现疲劳或分散。

    四、彩排与表演

    在完成节目策划和设计后，就需要进行彩排和表演。彩排是对节目内容的检查和修改，要对节目的细节进行调整和完善，以保证表演的出色和高水平。在表演时，要注意形象仪表和语言表达，以达到出色的表现效果。

    五、评选与答辩

    评选与答辩环节是优秀主题班会的重要环节之一。在评选中，评委一方面要根据评分标准进行评分，另一方面还要根据主题的特点和策划的创新性进行评定。在答辩过程中，要注重表现出自己的思考和设计过程，突出班级特色和个性。

    六、总结与反思

    主题班会的成功不仅取决于策划和表演的过程，更重要的是总结和反思。在总结和反思时，要重点回顾整个活动过程，对工作中的不足和成果进行深入剖析，以便在今后的班会活动中做到更好的改进和完善。

    总之，“优秀主题班会设计方案一等奖”不仅要注重主题的选择和内容的规划，更要注重节目的策划和表演，以及评选和总结的过程。只有在每个环节都做到精益求精，才能让主题班会真正地成为学生喜爱的活动，达到教育、娱乐、提高的效果，让学生在快乐中成长，创造未来。

    优秀班会主题100例 篇5

    一、活动主题：

    花开不败在高三

    二、活动时间：

    20xx年3月25日第八节

    三、活动地点：

    高三(2)班课室

    四、活动对象分析：

    “一诊”考试作为高考前第一次重要的“大练兵”，被老师学生看得很重。所以，一诊的成绩往往会导致学生情绪的极大波动。有的学生会因为好成绩而精神大振，而也有不少的'学生会精神萎靡，甚至会滋生自疑的念头。在这个时候，激励取得好成绩的学生再接再厉，鼓励成绩不好的学生们坚信自己的梦想，为梦想而努力极为必要。因此，我们设计了主题为“花开不败在高三”的班会。

    五、活动过程：

    一我们的二班，我们的家。

    二花开不败在高三

    (1)为了自己的人生，加速!

    (2)永不言弃，勇往直前!

    (3)花开不败在高三!

    三我们的誓言!

    六、活动目的和预期效果：

    1.增强学生的学习动力，激励着每一个有梦的学生，让他们有自己的勇气去追求梦想。

    2.调整心态，积极面对高三仅剩的70天的学习生活。以花开不败为主题，让学生时刻鼓励自己，达到激励奋发向上的良好效果。

    优秀班会主题100例 篇6

    班会目的

    1、通过本次实践主题班会，使学生在活动中多角度体悟在自己成长过程中父母、老师、长辈的辛苦付出，懂得感恩的真谛。

    2、通过本次实践主题班会，增强学生感恩意识，学会理解关心父母、老师，努力学习以实际行动回报亲人，回报社会。

    3、通过本次实践主题班会，使学生从小懂得感恩之情，常怀感恩之心，常做感恩之事。

    班会准备

    1、将20xx年9月——20xx年3月设立为班级感恩月，开展了八大系列活动：

    ①、感恩认识知识问卷

    ①、教师节感恩系列活动-------传递爱的纷芳

    ②、感恩节感恩系列活动（一）------感恩卡评比

    ③、感恩节感恩系列活动（二）------主题升旗仪式

    ④、感恩节感恩系列活动（三）------感恩父母亲创意活动

    ⑤、感恩节感恩系列活动（四）------感恩节的早晨

    ⑥、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动

    ⑦、三八节感恩系列活动-------感恩母亲广告语创意大赛

    ⑧、寒假感恩实践体验系列活动

    2、制作班会课件

    班会实施

    一、什么是感恩

    启发班级里同学们回忆在经历了系列实践活动后，你是怎样认识感恩的？

    1、班长讲话引出感恩公益短片------“感恩的心”

    2、引导学生联系实践体验活动畅谈自己对感恩的认识

    3、数据统计员公布感恩认识知识问卷调查www.zhutibanhui.net数据解析

    4、小结：从一组组数据中我们看到同学们对感恩的认识较活动之初有了进一步的深化。感恩就是爱与尊重，感恩就是一句谢谢，一个微笑，感恩不需要豪言壮语，只需我们每天在学校遵守纪律，勤奋学习。

    二、为什么要感恩

    回放感恩系列活动----引导学生畅谈活动感受，采访活动评比中获奖的同学，通过互动交流，将感恩意识深入人心，让其懂得感恩的真谛。

    1、系列活动之-----三八感恩公益广告”展示

    （１）情景剧广告表演

    （２）公布创意广告语入围名单

    （３）采访获奖者

    （４）互动：同学们，此刻你想对自己的父母亲说些什么呢？

    2、系列活动------传递爱的纷芳

    （１）感恩节早晨回放

    （２）引导学生畅谈感受

    3.感恩系列活动-------感恩卡制作评比

    （１）公布获奖者

    （２）互动：获奖者畅谈创作初衷。

    4、感恩系列活动-----主题升旗仪式

    主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常浮现在我眼前，站在国旗下，畅怀我们的感恩之心，你一定更透彻的懂得了为什么要感恩

    （１）升旗动感影集回放

    （２）参与升旗活动的各类同学畅谈活动感受

    小结：同学们说得真好。那就让我们都常怀一颗感恩的心吧，坦然地面对生活，永远做一个感恩的人吧！

    5、感恩系列活动-----感恩节

    （情景表演）上课，同学们好！老师好！

    感谢老师------让我们智慧无限天涯海角有尽处只有师恩无穷期

    祝老师感恩节快乐！（献咖啡）

    （１）畅谈感恩节的.早晨活动感悟----感恩老师、感恩门卫、感恩义工……

    （２）公布感恩节感恩父母心创意活动评比结果

    （３）采访获奖者

    小结：听了你们的讲述让我想起了孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉母爱之魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光吮吸着充满母爱的琼浆玉露。母爱伟大，父爱亦然，父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱。

    6、迎新年感恩系列活动-------感恩母校赠言评比活动

    主持人：记得去年最后一届新年联欢会上，我班以“感恩北台---我又长大了一岁”为主题，举行了感恩母校赠言评比活动，同学们满怀对北台的感激与不舍写下了自己的心里话。我宣布感恩母校赠言评比获奖的同学有：覃博伦、谢桐。

    优秀班会主题100例 篇7

    通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应该作出劝阻，让他们也做好。共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，让大家都能在美好的环境中生活。

    一、班会背景：

    高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功此岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进展排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课 后排练；

    3、演讲选手的挑选和排练；

    4、小品演员的'挑选和排练；

    5、组织学生收集有关理想的警句；

    6、我的理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想 （背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

    4、畅谈环节

    5、我的理想交流分享环节

    6、主持人总结，宣布班会完毕（背景音乐：明天会更好）

    优秀班会主题100例 篇8

    一、活动目的

    班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

    二、活动对象

    四(2)班

    三、活动时间

    20年10月30日

    四、活动

    1、活动一《认识你真好》

    a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

    师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

    b.情景(二)朋友

    师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?

    c.情景(三)同伴

    师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)

    2、活动二《我的小伙伴》

    师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的.白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

    3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花

    游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)

    4、活动四《快乐小游戏》

    游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)

    5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》

    送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)

    6、活动七《温暖小卡片》

    送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。

    五、总结：

    同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手--同行。(读课题)(板书：同行)

    优秀班会主题100例 篇9

    活动目标:

    情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，乐观向上，快乐生活，才能适应社会生活。

    自助目标：

    学会控制自己的情绪，掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，并提倡给别人带来快乐。

    活动方案：

    一、表演激趣，导入活动

    今天，老师带来了“人生百味盒”一个，想看看里面是什么吗？

    请学生从盒内抽出一张纸，并用表情把纸上写的意思演出来，让其他同学猜一猜，然后全班一起演一演。

    二、小品表演大家谈

    人生就好如一个百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验，这些都是很正常的。不知你有没有留意，有的人总是开开心心，有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢？

    1、小品表演：上完体育课，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，很高兴。丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

    王丽为什么事高兴？丁超为什么皱起了眉头？

    讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他俩的心情却不一样？

    2、课堂上，你回答老师的提问，可却答错了，这时，你会怎么想？又会产生什么情绪？填一填：

    三、懂得不良情绪对我们学习、生活的影响

    1、想法不同，情绪差别很大。让我们讨论一下，日常生活中哪些想法是积极、乐观的？哪些想法是消悲观的？请评议下面两种想法：

    （1）瞧他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话了。

    （2）这次考试成绩虽然不理想，但只要努力，我一定能赶上去。

    2、继续评议：请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

    （1）他是我的好朋友，他就应该和我在一起，不能有其他的朋友。

    （2）我对别人好，别人也应该对我好。

    （3）如果我在比赛中没有获奖，同学们都会嘲笑我，看不起我。

    （4）如果爸爸妈妈批评我，则表示对我做的.有些事不满意，并不表示他们不爱我。

    四、沟通桥

    （1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你是怎么想的？

    （2）当课间与同学发生矛盾时，你是怎么解决的？

    （3）当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时，你会怎么办？

    （4）当你的朋友在比赛中取得荣誉时，你会怎么做？

    五、活动总结

    我们在不同的地方，面对不同的人和事，就会产生不同的情绪，我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响，请同学们记住：想法不一样，情绪不一样，快乐不快乐，全在于自己！

    优秀班会主题100例 篇10

    一、背景分析：

    在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“我诚实，我守信，我快乐”的主题，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

    二、教育目标：

    1.知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。

    2.愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感?

    3.增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。

    三、前期准备：

    1.首先下达了开展此次班会的任务。

    2.由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等）

    3.确定班会的节目范围与内容。

    4.着手查找相关资料，制作课件，并在班级范围内拟定合适的表演者。

    5.由班委会与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。

    6.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。

    四、主要流程：

    宣布开始

    1.诗朗诵

    2.相声《诚信少年》

    3.故事《诚实的华盛顿》

    4.小品《诚信摆渡人》

    5.判断是非

    6.三句半

    7.交流讨论

    8.歌伴舞《手拉手祖国更美丽》

    9.名人名言

    10.班主任讲话

    11.齐唱《我听见时光的声音》

    宣布结束

    五、活动过程：

    1.宣布开始

    合：六年4班“诚信伴我成长”主题班会现在开始！

    2.导语引入

    主持人（甲）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

    主持人（乙）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

    主持人（甲）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

    主持人（乙）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

    主持人（甲）：生活有了诚信才更加灿烂，

    主持人（乙）：人生有了诚信才更加迷人。

    合：世界因为有了诚信才更加精彩。

    主持人（乙）：下面请欣赏诗朗诵《我们呼唤诚信》，表演者：张晴

    主持人（乙）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。

    主持人（甲）：守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

    主持人（乙）：但是，在我们的`身边也许还有这样的人。请欣赏相声《诚信少年》，表演者：王立祥、李洲

    主持人（甲）：同学们，你们相信李小明吗？希望李小明同学不再吹牛，踏踏实实学习，老老实实做人

    主持人（乙）：在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《诚实的华盛顿》。

    表演者：张香纯

    主持人（甲）：华盛顿小时候就懂得要诚实，勇于承认错误，这是值得我们学习的

    主持人（乙）：诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。因为只有以诚待人，别人才会同样以诚相待。下面请欣赏小品《诚信摆渡人》表演者：屠立航，关景智等

    主持人（甲）：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？

    主持人（乙）：失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

    主持人（甲）：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

    （学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”。）

    主持人（乙）：同学们说得非常好，诚实守信是我们每个人都应遵守的生活准则。下面有一些问题请大家判断一下对不对。并说说为什么？

    主持人（甲）：（1）小明不管别人向他提出什么要求，自己能不能做到，总是满口答应，他说不管能不能兑现，对有困难的人都应该满腔热情。

    主持人（乙）：（2）小东对没有把握兑现的事情，不管同学怎样说，他都不会轻易答应，为此有人说他对同学缺乏热情。

    主持人（甲）：（3）小强想跟爸爸去旅游，请李明代自己向班主任请两天“病假”，李明不答应。小强对李明说：“你答应过我，我有困难就帮助我，现在却不肯，你是一个不讲信用的人。”

    主持人（乙）：（4）王刚向张勇借了一本书。本来答应明天归还的，可是第二天当张勇问他拿回的时候，他却说还没看完。又过了几天，再问他，他还是说没看完。

    主持人（甲）：（5）小芳和小红约定星期天上午8时在学校门口见面，一起去看美术展览。可是星期天上午下起了雨。小红以为下雨了，小芳不会去了，所以她就没有去。但小芳却准时去了。

    主持人（乙）：看来同学们对诚信认识得非常深刻，下面还有几名同学用另一种方式说说诚信，请欣赏三句半〈诚信之花处处开〉表演者：丁甜甜、张锐、石晓芬、王福星

    主持人（甲）：是啊,大家都来讲诚信，让诚信之花遍地开满，那幸福一定属于你、我、他！

    主持人（乙）：其实诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。国家守信会得到人民的拥护，领导守信会得到人民的爱戴，一个人守信会得到人们的信任。那么今后我们在日常生活中怎样做到诚实守信呢？请同学们谈谈自己的看法

    主持人（甲）：同学们谈得都非常好。正如大家所说的，如果我们坚守诚信，做到知行统一，对待他人，做到坦诚相见。那么，大家的心会越走越近，我们的生活会越来越温馨，我们的祖国也会越来越美丽，下面请欣赏歌伴舞《手拉手祖国更美丽》

    主持人（乙）：感谢同学们精彩的表演。读懂一条名人名言，就如同和一个高尚的人谈话，

    主持人（甲）：谁知道有关诚信的名人名言？请告诉大家。

    主持人（乙）：下面请同学们齐读“名人名言“。(课件出示)

    主持人（甲）：下面请班主任老师讲话

    主持人（乙）：让我们唱响成长的旋律《我听见时光的声音》（齐唱）

    合：四年二班《诚信伴我成长》主题班会到此结束！

    六、后期巩固

    搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报，每位同学出一期以诚信为主题的手抄报。

    优秀班会主题100例 篇11

    一、活动目的

    新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的.校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，希望通过此次班会活动，引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。

    二、活动时间及地点

    时间：20xx年3月13日（本周星期三）第七节课

    地点：高一多媒体教室

    三、活动对象

    达州新世纪学校高20xx级（6）班全体学生

    四、活动过程

    （一）前期准备

    1、制定好活动方案

    2、申请活动场地（高一多媒体教室）

    3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

    4、确定主持人（男女各一名）和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动PPT

    （二）执行过程

    1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）

    2、播放校园不文明现象的图片（10分钟）

    3、学生表演小品《说话》（5分钟）

    4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）

    5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）

    6、结束语：播放音乐（5分钟）

    （三）后期总结

    做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留

    五、注意事项：

    1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉

    2、活动场地的试用，保证设备能正常使用

    3、PPP制作要符合活动流程的安排

    4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动

    主题班会优秀设计方案(汇总八篇)


    在我们上学期间，大家都听说过主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编为大家整理的主题班会设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    主题班会优秀设计方案 篇1

    一、班会主题：

    好习惯伴我成长

    二、班会对象：

    全体学生

    三、班会时间：

    周五下午班会课

    四、班会目的：

    1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

    2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

    3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

    4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

    五、班会课前的准备：

    1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

    2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

    3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

    六、班会流程设计：

    主持人：

    （一）、梁静贤：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！

    王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。

    陈燕：我们有幸成为了同学。

    李浩：我们将一起走过中学的美妙时光。

    大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！

    梁静贤：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始！

    （李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场）

    （二）、陈燕：李浩。

    李浩：什么？

    陈燕：你知道什么叫做“习惯”吗？

    李浩：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。

    陈燕：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？

    李浩：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。

    陈燕：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！

    李浩：不可能，你说！

    陈燕：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。

    李豪：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。

    李浩：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的.威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始放映资料小组收集的，（班主任）关于一些我们认为不起眼的坏习惯给我们的生活造成危害的视频）

    1.开车打手机遭致车毁人亡

    2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾

    3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病

    4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等

    5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等

    （梁静贤和王雅茹上来主持，李浩和陈燕退场）

    （三）、梁静贤：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。

    王雅茹：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。

    梁静贤：请欣赏小品《我这是怎么了？》

    （节目小组出场表演他们已经排练好的节目）

    此处略去具体表演过程，简单交代剧情：

    一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。

    （四）、（陈燕和梁静贤主持）

    陈燕：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！

    （现场互动小组积极将准备好的问题，疑惑，见解，观点等向主持人和全班同学提出，以此来带动现场气氛，感染同学们积极思考和主动参与进来。）

    现场同学和主持人的互动环节有较强的不可预见性与生成性，所以此环节对于主持人是较大的考验。

    （五）、（王雅茹和李浩主持）

    刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家！

    （此时教室的多媒体再次播放一段视频）

    此段视频内容是关于王雅茹（王雅茹同学是本班同学中有着许多好习惯的榜样）同学在学习和生活一天的展示。

    李浩：王雅茹同学可以说在我们班的许多方面都能够成为我们榜样。下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在王雅茹的身上发现了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？

    （由于这个环节是老师和王雅茹单独准备的，所以现场的互动就完全没有预演，生成性问题和对主持人的考验将更加明显）

    现场互动结束后此环节有王雅茹自己来进行小结。

    （六）、梁静贤、王雅茹、陈燕、李浩主持

    此环节由上面的四位主持人进行“好习惯我知道”接力。

    王雅茹：（礼仪习惯）

    （1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

    （2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。

    （3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

    （4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

    （5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

    （6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

    （7）讲话文明，不说脏话。

    李豪：（学习习惯）

    （1）课前要预习，学会带着问题听课。

    （2）课前准备好学习用品，静等老师上课。

    （3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

    （4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

    梁静贤：（生活习惯）

    （1)

    按时起床，不睡懒觉。

    （2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

    （3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

    （4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

    （5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

    （6）在家帮助家长做力所能及的事。

    （7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。

    （8）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

    （9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

    陈燕：（节俭习惯）

    （1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

    （2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

    （3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

    （4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

    （5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

    （6）正确支配零用钱，不乱吃零食。

    （7）不向父母提出过高的物质要求。

    （8）走读生进出校园要随时配戴出入证。

    （七）、小结反思（班主任）

    周老师（我）：

    看了同学们在班会班会中的热烈表现，老师也是深受启发。（此时对刚才在班会中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解，例如对于好习惯是如何养成，需要我们那些心里品质等）

    英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

    美国著名教育学家曼恩说过：“习惯仿佛像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，他就会变得牢不可破。”

    在我们班会班会即将结束的时候，周老师最想送给大家的话是：“做习惯的主任，不做习惯的奴隶，你们准备好了吗？从现在开始好习惯伴我成长”

    主题班会优秀设计方案 篇2

    教学目标：

    教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命。

    一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

    1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

    交通事故是我们周围经常发生的悲剧，可能会造成人员伤亡和财产损失。同学们有没有在日常生活中遇到过交通事故呢？可以举一些例子来分享。这样我们可以更加直观地了解交通事故对人们生命和财产的危害。

    2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

    听到悲惨的交通事故，我们应该感到震惊和痛心，同时也要从中汲取教训。同学们有没有想过，是什么原因导致了这些悲剧的发生呢？我们应该如何避免类似的事故发生呢？请大家发表一下自己的想法和观点。

    3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？

    我们生活在一个快速发展的时代，交通问题日益凸显。为了保证我们的生活和工作能够安全顺利进行，我们需要建立一个文明的交通环境。交通事故的发生给我们带来了深刻的警醒，我们应该深入反思是什么原因导致了这些悲剧的发生。只有通过深刻的反思和改变，我们才能够避免类似的.事故再次发生。

    4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。

    同学们，你们认为交通事故发生的原因有哪些呢？是司机的过失？是行人的不注意？还是其他的原因？请大家发表一下自己的观点，并进行讨论。

    二、珍爱生命，注意遵守交通规则。

    1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么？（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）

    当我们听到交通事故造成的伤亡数字时，我们会感到非常震惊和心痛。我们会想对那些受伤或者失去亲人的人说些什么呢？我们可以对司机和行人说，要时刻注意交通安全，遵守交通规则，不要因为一时的疏忽而造成不可挽回的损失。对于交通管理部门，我们可以呼吁他们加强交通安全管理，加强交通宣传教育，提高人们的交通意识。

    2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

    交通规则并不复杂，只要我们稍加用心，就能够熟练掌握。作为公民，我们有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。我们要时刻保持警觉，不随意闯红灯，不超速行驶，不酒后驾车等等。生命是非常宝贵的，我们应该珍惜自己的生命，也要珍惜他人的生命。

    3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。

    作为学生，我们应该从自身做起，注意交通安全。首先，我们要遵守交通规则，不随意穿越马路，要在人行横道过马路。其次，我们要注意交通信号灯的指示，不闯红灯，不逆行。另外，我们要保持警觉，不要玩手机或听音乐时走路，以免分散注意力。最重要的是，我们要相互帮助，提醒身边的同学和朋友注意交通安全。

    作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

    主题班会优秀设计方案 篇3

    一、活动目的：

    作为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的.发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

    二、承办单位：

    商管系连锁（2）班全体

    三、活动时间：

    20xx年4月6日-晚上7点

    四、活动对象：

    商管系连锁（2）班全体人员

    五、活动地点：

    四川省商务职业学院4502教室

    六、活动内容：

    1、提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。

    2、介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明。

    3、进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。

    4、征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

    七、活动流程：

    1、提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。

    2、安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩序；各种所需要物品搬运等。

    3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

    4、其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。

    5、主题活动开始前，纪律委员点到（预计3分钟）

    6、被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。

    主题班会优秀设计方案 篇4

    主题：情系母校

    教学目标：

    1．让学生回顾六年来的学习和生活，激发他对过去生活的怀念，对未来生活的憧憬和向往。

    2．通过回忆，激发学生对母校及老师的眷恋之情。

    3．通过活动，培养学生的组织和管理能力。

    教学准备：一些节目。

    教学过程：

    一．主持人宣布开始。

    二．出旗，奏乐。

    三．唱队歌。

    四．活动开始

    主持人：阳春的撵轮，驶过了四月的风之旅，迎来了热情而不燥热的红五月，在她的襁褓中，我们心潮澎湃，热血沸腾开展了《情系母校》的综合系列活动。让我们了解了母校的世态炎凉，重温了往昔丰富多彩的学习生活，感受到了母校的温暖、同学的友谊和老师的关心。今天我们摘取了活动中的一个个动人画面，作个展示，以表我们对母校、对老师的深深眷恋之情。

    汇报过程：

    主持人甲：敬爱的老师们，

    乙:亲爱的同学们，

    甲乙：大家好！

    乙：光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已共同走过了六年。

    甲：在这漫长而又短暂的六年里，在这古老而又崭新的校园里，我们了解到了我们的学校风雨兼程，硕果累累。请同学上台介绍。

    乙：辛勤的园丁，历炼着朴实的教风：敬业、严谨、务实、求是；勤勉的学子，传承着鲜明的学风：勤思、善问、博览、求真；团结、文明、勤奋、求实的校风就像是化雨春风，滋润着泗小希望的热土，美丽着师生诗意的人生。

    甲：在这美丽的校园，留下了我们多少童年的梦想与欢乐，留下了多少老师对我们的关爱和教诲。让我们一起来回忆那属于我们的故事，一起来分享我们的快乐时光。谁愿意把自己的故事讲一讲？（我和老师的故事）

    甲：多动人的故事，不错，在母校的`六年的时间我们得到了老师的亲切关怀，耐心的教育，让我们大声地说一声：老师，您辛苦啦！

    乙：在老师的辛勤教育下，六年来，我们都有不少的收获呢。

    甲：同学们，从我们进入校园的第一天起，老师就教导我们讲文明，懂礼貌.经过六年的学习，我们早已把文明礼貌牢牢记在了心田。请欣赏快板《文明礼仪伴我行》。

    乙：是呀，文明礼仪伴我行，礼仪之花开在校园里，个个成了文明礼仪好少年。

    甲：可别忘了，我们班级，我们同学还获过不少奖呢。下面请上我们班的记功大奖来为我们公布。（把六年来班级和同学取得的奖罗列出来）

    甲：同学们，我们取得的这些成绩，凝聚着我们老师的多少心血和汗水啊！

    乙：在即将告别母校的时候，我们的同学要把赞歌唱。请听诗朗诵《献给教师的歌》。

    甲：教师是人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。是啊，正是有了老师的辛勤耕耘，细心呵护，才有了我们这些花朵，才有了我们快乐的学习生活。请听歌曲《让我们荡起双浆》。

    乙：虽然我们即将毕业，虽然我们即将离别，但同桌一定也让你难忘。多年以后，你是否记起你的同桌？请听歌曲《同桌的你》。

    甲：大家一定不会忘记重庆电视台的《生活麻辣烫》吧，他以诙谐、幽默、有着浓郁的地方特色而闻名。今天我们班的同学也自编自演了一个《校园麻辣烫》，请欣赏。

    乙：同学们，再过三十多天，我们就离开这座美丽的校园，离开我们朝夕相处了六年的校园。想到这一刻，你的心情一定很激动吧！请听一听我们的临别赠言吧。

    甲：接下来再看一看我们描绘的未来的母校吧。

    乙：亲爱的同学们，老师对我们的恩情比天高，比海深。

    甲：再甜美的歌，再动人的舞，再深情的话，都表达不了我们对老师的敬意。表达不了我们对学校的留恋。千言万语，汇成一句话：

    甲乙：母校永记，恩师难忘。

    （结束语）合：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教诲让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请您相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！让我们放声高唱校歌。

    最后，让我们怀着最诚挚的心在这棵思念树上签上我们的名吧！

    甲：同学们，

    乙：老师们，

    甲乙：《情系母校》汇报活动到此结束！谢谢大家！

    附

    你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。 您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

    五．辅导员老师讲话。

    六．退旗

    快板〈〈文明礼仪代代传〉〉

    齐：打竹板，响连天，中华文明五千年。

    1：我是祖国新一代，传承文明任在肩。

    2：言谈举止有规范，人文奥运作贡献 。

    齐：作贡献。

    3：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。

    4：有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

    1：您好谢谢对不起，文明语言通情理。

    2：坐立走要端正，举止文明有修养。

    3：常洗澡，勤换衣，仪表文明好风貌。

    4：同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

    1：见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

    2：重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

    3：礼貌礼节用处广，律己敬人是关键。

    4：中华复兴礼当先，发扬光大靠大家。

    齐：弘扬传统讲美德，倡导文明树新风。共迎北京奥运会，文明礼仪代代传，代代传。

    主题班会优秀设计方案 篇5

    通过学习这一课，同学们懂得了要怎样维护公共场所卫生。除了自己要做到，看到有违反的现象，我们也应该作出劝阻，让他们也做好。共同营造良好的公共卫生，齐心协力搞创卫，让大家都能在美好的环境中生活。

    一、班会背景：

    高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

    二、班会目的：

    1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；

    2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；

    3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功此岸。

    三、班会准备：

    1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进展排练；

    2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课 后排练；

    3、演讲选手的挑选和排练；

    4、小品演员的'挑选和排练；

    5、组织学生收集有关理想的警句；

    6、我的理想卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流；

    7、音乐、多媒体的准备。

    四、班会流程：

    （一）班会流程

    1、主持人开场引入主题

    2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）； 同学演讲，谈理想 （背景音乐：纯音乐）

    3、小品剧《我的未来不是梦》的表演

    4、畅谈环节

    5、我的理想交流分享环节

    6、主持人总结，宣布班会完毕（背景音乐：明天会更好）

    主题班会优秀设计方案 篇6

    一、活动时间：

    保证学生每一天室外活动1小时（大课间20分钟、每个课间10分钟。）

    二、活动地点：

    学校操场或教学楼前空地

    三、活动资料：

    1、大课间：

    （1）做操：在指定的地点做课间操。

    （2）自由活动：按指定的地点开展。（跳绳、拍皮球）

    2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。

    3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。

    4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。

    四、具体措施：

    1、用心准备，开展好学校组办的'体育类系列活动。

    2、教育学生要爱护自我的身体，用心参加各种体育活动。

    3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自我独创潜力。

    4、自选项目活动：学生根据自我的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。

    5、训练学生跳的潜力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的用心性。

    6、训练学生扔的潜力。如：扔垒球、扔沙包等。

    7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。

    8、在活动中培养学生的合作潜力。

    9、与体育课教学相结合，透过体育教学，教育引导学生用心参加体育活动。

    主题班会优秀设计方案 篇7

    一、活动对象：

    小学中高年级学生。

    二、活动背景：

    环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。当前生态环境日趋恶化，一次又一次给人类敲响了警钟。为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善生态环境已经成为人类一个紧迫的目标。对学生进行环境保护教育，到了刻不容缓的时候了。随着经济的发展和社会的进步，我们已经基本摆脱了贫困，但由于自然条件的差异和重大自然灾害的侵袭，我们国家仍有很多地区处于贫困状态，贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女等都需要社会的关怀和帮助，对他们实施帮助和关爱，是我们每一个有能力、有良知的中国人的责任。《中国少年报》和中华慈善总会正在联合组织开展“一张纸献爱心”活动，为此，我们举办这次主题班会。

    三、活动目的：

    1、要让学生们知道，纸是中华民族文明的象征，珍惜纸张是我们的传统美德，回收利用纸张应该成为我们厉行节约、关注环保的新理念和新行为。

    2、提高小学生保护环境意识，从小养成保护环境的好习惯；节约资源，杜绝浪费，培养学生勤俭节约的良好习惯；

    3、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”倡导学生热心慈善公益事业，投入一分辛勤，奉献一份爱心，让爱心走进千家万户。

    四、活动准备：

    （一）班主任准备

    ⑴、20xx年10月22日和20xx年10月29日《中国少年报》。

    ⑵、《只有一个地球》《宇宙生命之谜》等文章（第十一册《语文》课本）。

    ⑶、江苏省南京市孝陵卫中心小学开展活动资料。

    （二）学生准备

    废纸、旧的书报杂志、旧挂历等。

    五、活动过程：

    （一）班主任导入

    老师：同学们，我们先一起来学习两篇文章——《只有一个地球》和《宇宙生命之谜》。

    （老师有感情地朗读课文。）

    老师：同学们，我们生活的地球是非常美丽的，然而也是十分脆弱的。据科学探测，在以地球为中心的四十亿光年内没有发现可供人类生存的第二个星球，就是说，我们的地球一旦遭到破坏，人类将无安生之地。不错，我们的“神七”载人航天飞机已经发射成功，而且正准备建立空间站，但是，即使人类真的在月球上或火星上开辟出可供生存的空间，我们又会有多少人能够上去居住呢？退一步说，再过一百年，科学技术飞速发展，航天飞机每次可以承载一千人（相当于一列火车呀）到其他星球，地球上按只有70亿人计算，要把所有人都送出去需要七百万次，每天发射24次（每小时一次呀，可够快的了！），需要近三十万天八百多年！所以，为了我们这一代和将来的世世代代，保护和改善生态环境已经成为人类一个紧迫的目标。我们在保护环境的同时，还能够废旧利用，奉献爱心，这样一举两得的好事，我们何乐而不为呢？

    （二）师生互动，老师释疑

    学生：老师，我们小学生以学习为主，怎么能去保护环境呢？如果说奉献爱心，向家长要些钱捐献出去，不就结了吗？

    老师：奉献爱心不一定就要捐钱，保护环境也不会影响学习。今天，我们要组织开展的“一张纸献爱心”活动，非常简单，人人都可参加，积少成多，爱心奉献，即可做到保护环境，又能达到奉献爱心的目的。

    学生：老师，为什么要组织“一张纸献爱心”活动呢？

    老师：纸是中华民族文明的象征，珍惜纸张是我们的传统美德，回收利用纸张应该成为我们厉行节约、关注环保的新理念和新行为。大家都知道，今年6月1日，国家开始在所有大型商场、超市、集贸市场执行《限塑令》，就是基于环保减少白色垃圾。所以，我们也应该提高环保意识，杜绝浪费，节约资源。现在中国少年报社和中华慈善总会正在全国组织开展“一张纸献爱心”活动，我们每一位同学、每一位少先队员都应自觉配合这次活动的开展。

    学生：老师，“一张纸”怎么能跟环境保护联系起来呢？

    老师：同学们，造一吨纸大约需要20棵二十米以上的大树，我们如果回收一吨废纸可以拯救20棵参天大树。但是目前我国废纸回收率还不足30﹪，远远低于世界发达国家。如果我们能够节约资源、回收纸张，就能避免全国1400万吨废旧纸张的浪费，就能节约人民币100多亿元，数千亩森林免遭砍伐。

    学生：哎呀，真没想到，节约一张纸会对国家有这么大的贡献！老师，您快说这次活动的基本形式是怎样的？

    老师：少先队员自愿参与“一张纸献爱心”活动，由学校少先队组织定期统一回收、变卖废旧纸张，所获得的收益全部用于公益事业。

    学生：老师，您具体说说我们应该做些什么？

    老师：少先队员在平时应该主动回收废旧纸张，如过期的.废旧报纸、文件资料及书刊等，倡导身边的人都来节约用纸、回收废纸，并积极参加学校少先大队定期组织的废纸捐赠活动。

    学生：老师，回收废纸我们明白，就是学校少先大队统一组织回收、变卖。我们跟中华慈善总会和中国少年报社有什么关系呢？

    老师：中华慈善总会慈爱回报工程办公室及中国少年报社工作人员，将定期前往我们开展活动的学校，上门收运同学和老师们捐赠的废纸。

    学生：废纸捐出去了，我们的爱心体现在哪儿呢？

    老师：废纸回收所得款项中的10﹪将作为中华慈善总会大灾储备基金；还有10﹪作为“队报征订基金”，用于以捐赠学校的名义向灾区、贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女、农村留守儿童、进城务工就业农民子女等赠送《中国少年报》。其余的80﹪将返还给各学校用于学校的基础设施建设，丰富精神、文化教育等公益用途。

    学生：老师，我们参加“一张纸献爱心”活动，怎样跟中国少年报社联系呢？

    老师：不用担心。废旧纸张回收流程是这样的：

    1、学校跟中华慈善总会慈爱回报工程办公室及中国少年报社联系，工作人员上门签订认捐书；

    2、学校指定专人具体负责，并安排固定的废旧纸张临时存放处；

    3、工作人员定期前往开展活动的学校收运废纸；

    4、物流人员当面称重，填写单据，所捐废纸按当日市价核算；

    5、废纸回收一周内，在“善聚网”公布认捐单位所捐废纸数量；

    6、中华慈善总会慈爱回报工程办公室将定期在“善聚网”上公布善款使用情况；

    7、“队报征订基金”将以捐赠学校的名义向灾区、贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女、农村留守儿童、进城务工就业农民子女等赠送《中国少年报》。

    同学们，其实废纸变宝有很多高招，下面我再给大家介绍江苏省南京市孝陵卫中心小学开展的情况。（老师读《旧书刊用起来》）

    （三）爱心启程——宣布“一张纸献爱心”活动正式启动

    老师：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”同学们，全体少先队员们，让我们携起手来，为回收每一张纸投入一分辛勤，奉献一份爱心，让爱心温暖你我，让爱心走进千家万户！现在我宣布，“一张纸献爱心”活动在我班（校）正式启动，捐赠开始！

    （同学们捐赠废旧书报。）

    六、活动总结：

    老师：感谢大家的捐赠。同学们，你们都是善良的孩子，都有一颗爱心，我们的行动将惠及灾区少年儿童、贫困地区少年儿童，给他们带去温暖，人民会感谢我们，社会会感谢我们！今天是“一张纸献爱心”活动的开始，我们将长期开展下去，在不久的将来，我们就会在网络上看到我们学校的名字，因为，中华慈善总会慈爱回报工程办公室将会把“队报征订基金”以我们学校的名义向灾区、贫困地区的少年儿童、城镇下岗职工子女、农村留守儿童、进城务工就业农民子女等赠送《中国少年报》，并在“善聚网”上公布。我们学校也会因你们而获得荣誉！谢谢你们！

    今天的“一张纸献爱心”主题班会就进行到这里，希望大家继续努力，把“一张纸献爱心”活动深入持久地开展下去！

    主题班会优秀设计方案 篇8

    目标：

    让学生珍惜生命，懂得一些交通安全保护知识与措施

    准备：

    课件、竞赛题、表演道具

    过程：

    一、活动导入：

    同学们，我们都知道人的生命只有一次，然而有些人却不懂得珍惜自己的'生命，给社会给家里人带来了无尽的伤害，大家请看——（播放课件）渲染悲惨气氛……

    二、活动开展：

    1、读一读：

    装上安全上路，载满幸福回家

    效益诚可贵，生命价更高

    十次事故九次快

    千好万好、平安最好

    2、赛一赛：

    考安全知识，每生轮流答一题，答对有奖。

    3、演一演：

    自编自演小品剧《如果我是一名司机》

    4、议一议：

    讨论自己应该注意哪些安全

    5、唱一唱：《爱的奉献》

    优秀的主题班会教案(精品十篇)


    在日常的学习中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家收集的主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    优秀的主题班会教案 篇1

    一、活动目的

    通过本次主题队会让学生有所感悟，使学生明白团结力量大，了解相互间团结友爱的重要意义，珍惜集体的荣誉。在生活中、学习中发扬团结合作的精神，增强自身的服务意识和责任感，维护集体的荣誉，每位同学都争做一个遵纪好学的好学生，为争创星级班而努力。

    二、活动流程

    A：尊敬的'老师们

    B：亲爱的同学们

    AB：早上好！

    A：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

    B：作家说：“团结是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

    A：舵手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合”。

    B：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

    A：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

    B：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。

    AB：二（4）班“班级团结一家亲”主题队会现在开始。

    A：请欣赏（ ）和（ ）同学为我们带来的相声《团结就是力量》

    【相声《团结就是力量》】

    甲：女士们 先生们，早上好！

    乙：大家好！您现在看到的是由二（4）班联合中央电视台CCTV联合“不”为您直播的主题队会！

    甲： 你啰嗦半天，咋整出来个不直播！

    乙： 鼓掌！都捧捧场吧！

    甲： 你看，下面那么多人来听我们——吹牛，我真欣慰啊！

    乙： 今天不吹牛了，再吹天就阴了！

    甲： 那说点啥呢？

    乙： 说点实在的——团结！

    甲： 哦，这个好讲，我们班就是个团结的班集体。

    乙： 尤其是在卫生方面……

    甲： 得啦，你们组减了两分，罚扫地七天的事忘了……！

    乙： 别提那些个，重点是以后如何让大家团结起来，维护班级荣誉。

    甲： 这个说到点子上了

    乙： 干活时互相逃脱，这叫团结吗？

    甲： 是不叫

    乙： 集体要有完整的分工才能有力量。

    甲： 说的对

    乙： 蚂蚁抱成团就能翻火山、过大海！

    甲： 有力量

    乙： 一滴滴的水汇起来才能成江河

    甲： 汇聚起来才能成大海！

    乙： 驴多了，连马都不用怕！

    甲： 你别指我啊！

    乙： 一看你，我的第一印象就是你是伟大的……驴先生

    甲： 你怎么说话呢，这是

    乙： 接着说团结

    甲： 好

    乙： 古人云：众人拾柴火焰高，三个臭皮匠赛过诸葛亮

    甲： 咱就是那臭皮匠！

    乙：为什么呢？

    甲： 是要像臭皮匠一样团结！

    乙： 有了团结，我们就——（咳）——卫生就不再减分了！

    甲： 也不会罚一学期了！

    乙： 把班级荣誉争来了！结果真是不可估计啊！

    甲： 就是。今天吹得有道理！

    乙： 那当然，这离不了我们两个人的团结！

    甲： 看团结多么重要！虽然CCTV没来直播，但这影响力……杠杠的！

    乙： 用句话来总结下——

    甲： 那就是——

    甲、乙： 团结就是力量！

    B：感谢两位同学的精彩表演，看了这个相声，有哪位同学想说说自己的感想呢？

    同学1：“我认识到一个班级一定要有团结的精神。只有同学之间互相团结，才能干好事情。”

    同学2：“我认识到只有团结才能让我们在尚美艺术节的比赛中名列第一，才能让我们成为星级班。”

    A：同学们的感想可真不少。下面请欣赏合唱《团结就是力量》

    A：因为万朵鲜花的汇聚，所以成就了花的海洋；

    B：因为无数小溪的加入，所以成就了宽阔的大海。

    AB：因为全体同学的努力，所以组成了我们温暖的班集体。

    A：下面请辅导员老师讲话。

    辅导员：一枝独秀不是春，万紫千红才是春。让我们行动起来，让团结互助充满我们的班集体！呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

    B：二（4）班“班级团结一家亲”主题队会到此结束。

    优秀的主题班会教案 篇2

    活动目的：

    1、引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。

    2、让学生在读书中提高做人的标准，在读书中明确前进的方向，在读书中陶冶情操，在读书中增长智慧。

    3、让学生养成读好书的习惯，能徜徉在温馨的浓郁的书香之中。

    活动时间：

    2013年4月15日

    活动地点：

    五（2）班教室

    活动过程：

    第一部分：引入

    主持1：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

    主持2：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe,学会了读书写字。

    主持1：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。

    主持2：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。

    主持1：今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。

    合：四（2）中队，《我读书，我快乐》主题班会现在开始。

    第二部分：主题活动

    活动一：爱读书

    主持1：为什么我们要读书呢？这个问题好像几百年以前就有人问了。

    主持2：那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的读书体会吧！

    活动二：读好书

    主持1：听了以上几位同学的体会，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。读书，让我们成为高尚的人。请听诗朗诵《我爱读书》。

    活动三：推荐书

    主持1：我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？（学生讨论）

    主持2：我们班有好多同学喜欢看漫画书，经常拿着漫画书看了又看，就连上课也偷着看，大家觉得这样好不好呢？（学生讨论）

    主持1：看来读书也要有选择啊！下面有请各小组长给我们推荐几本适合我们看的书吧！（各小组长推荐）活动四：读懂书

    主持1：选择了好书，还要有好的读书方法。请看小品（小猴看书）

    主持2：我们的同学不光会看书，还能自编自导自演课本剧。请看课本剧《狮子和公牛》。

    活动五：轻松游戏

    主持1：看了刚才同学们精彩的表演，真是太棒了。主持2：现在，让我们来个成语比赛吧《巧填成语》！（小组竞赛）巧夺天工——学无止境——精忠报国——过眼云烟——烟消云散——三顾茅庐——畅所欲言——梦寐以求——震耳欲聋——龙飞凤舞——物以类聚——居高临下

    主持1：第二个游戏是知识抢答

    活动六：读后感交流

    主持2：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！

    主持1：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，还认真开展了每天早上的5分钟的诵读活动，积累了不少诗词，儿歌。让我们一起来欣赏吧！（各小组展示）

    主持2：是啊，通过这段时间的读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高，更可惜的是，同学们在这次读书活动中还写了很多读书笔记和读后感，让我们一起来欣赏吧。（抽小组内写得好的作品进行全班交流）

    第三部分活动小结：

    主持1：只有勤于读书，乐于读书，我们才能真正的和书交上好朋友。下面请老师讲话。

    主持2：在这里，送给大家一首歌，希望大家都成为快乐的《读书郎》。（播放《读书郎》）

    主持1：书给我们知识

    主持2：书给我们力量

    合：五（2）中队“我读书，我快乐”主题班队会，圆满结束，谢谢大家！?

    优秀的主题班会教案 篇3

    【班会主题】

    班级因我而美丽

    【设计背景】

    教室每天都要清扫，每个学生每周都要参加一次值日劳动。这既是为集体服务，为大家创造一个整洁的学习环境，同时也有利于个人在良好的环境里学习。虽然只是一次值日，但是可以看出学生的责任心和工作的态度。

    教师里每天都有值日生值日，但是有些积极努力，有些应付公事，根据班级现有的情况，通过这节班会课的学习，让孩子意识到责任心的重要，认真做好每一件事的重要。

    【教育目标】

    1．知道当好值日生是爱劳动、爱集体的表现。

    2、知道值日生的任务和做值日的顺序。

    3、愿意当好值日生，以当好值日生为荣。

    4、认真做值日，按值日的要求完成值日生的任务。

    【适用年级】

    小学四年级

    【课前准备】

    1、课件

    2、小品《值日》

    3、歌曲《劳动最光荣》

    【教育过程】

    一、认识值日

    1、图片导入

    师：同学们，生活当中发生在我们身上的事情千百万种，有大事有小事，有些人只认真对待大事，忽略小事，有一些人无论什么事都能认真对待。我们每一天都有人做着同样的事情——————每天的值日，有些人是这样做的（出示图片）有些人是这样做的（出示图片）

    你认为哪一个做的好呢？能说说原因吗？

    2、认识值日

    师：值日生要做哪些工作？

    交流体会

    学习值日儿歌：

    师：有一首儿歌是这样说的-——出示

    《值日生》

    黑板擦干净，

    桌椅摆整齐。

    垃圾不乱扔，

    有纸要捡起。

    认真做值日，

    保洁很重要，

    班级人人爱。

    二、领悟值日

    1、师：刚才大家把儿歌读得那么整齐那么流利，现在谁能站起来说说你平时是怎样做好值日生工作的呢？（点名自由发言，适时评价）

    2．欣赏小品《值日》

    师：小朋友们说的真好，下面让我们一起来欣赏小品《今天，我们值日》，看看小品中的小朋友做得好吗？

    人 物：王鸿 孔伟 王南 李北 班长

    [王鸿 拿着扫帚，孔伟拿着抹布上。]

    王鸿：（埋怨的）又做卫生，咱们开学才一个月，我就做了三次卫生了。

    孔伟：就是，咱们在家都是独生子女，一个个都跟大爷似的，哪干过这活呀，这上学就上学呗，还让咱们做卫生。哎呦！累的我直腰疼，不干了，不干了（坐在椅子上）。

    王鸿：哎！我说！咱们一组五个人做卫生，你不干了，就让我们四个人干，我告诉你，没门！

    孔伟：（站起来）张东，有话好好说，别生气呀！

    王鸿：有什么好说的`。

    孔伟：我说张东（用手拽张东）。

    王鸿：（不耐烦的）有话快说！

    孔伟：我有一个好主意，保准这卫生就不让咱们做了。

    王鸿：（转怒为笑）我知道你鬼机灵，快说，有什么办法。

    孔伟：（看看左右没人）咱们这样——我装肚子疼。

    王鸿：你装肚子疼，那我呢？

    孔伟：别急呀，让我想想（思索着）嗯！想出来了，你装牙疼。

    王鸿：我装牙疼？

    孔伟：（肯定的）对！装牙疼！我看见过我妈牙疼，哎呦！那疼起来，简直不得了，什么都不能干。

    王鸿：这行吗？

    孔伟：怎么不行，（又看看左右）他们仨去打水了，一会儿就回来，我告诉你，你得装得像一点儿， 就这样（装牙疼）哎呦哎呦。

    [幕后传来说话声：慢点儿，别把水弄洒了。

    王鸿：（慌张的）他们来了！

    孔伟：别怕！沉住气! 王鸿

    ：

    [王南、李北、班长提着水桶，拿着墩布上。 班 长：（放下水桶，着急的）你们怎么了！

    王 南：他用手捂着嘴，肯定是嘴疼。

    王鸿：什么嘴疼，我这是牙疼。

    李 北：他用手捂着肚子，肯定是肚子疼。

    孔伟：对对对，是肚子疼。

    班 长：看来他们疼的很厉害，你们俩照顾他们，我去找校医。

    王鸿：哎！班长，（叫住班长）你别去了，我们一会儿就好。

    王 南：那哪成啊，看你们俩疼的这么厉害，都该叫救护车了。

    王鸿：班长，你快去吧，这有我们俩呢。 班 长：好。（快步跑下）

    哎呦哎呦

    师：看完这个小品，你想说点什么呢？你觉得这几个值日生当得怎么样？我们应该向谁学习，不应该像谁学习呢？（点名发言）

    三、做好值日

    1、师：同学们说的都有道理，看看这些同学都是怎样值日的呢？

    出示图片

    2、看完图片你有什么想说的？

    四、辨是非升华认识

    1、师：下面，老师就要出题考考大家了！（教师出示幻灯片，让学生判断是非并说出为什么）

    ①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

    ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

    ③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

    ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

    ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

    2、谈体会明道理。

    师：小朋友们，当好值日生是爱劳动爱集体的表现，我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！

    3、给优秀值日生赠大拇指。

    五、活动总结

    师：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？

    2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）

    同学们，四年三班《当好值日生》主题班会到此结束，谢谢大家。文

    优秀的主题班会教案 篇4

    活动目的：

    1.通过活动，增强小组成员间的凝聚力和合作意识，明确奋斗目标。

    2.通过活动，在全班营造组内合作、组际竞争的氛围。

    活动准备：

    拼版 四个空酒瓶 奖品若干 ppt课件

    活动时间：

    9月24日下午第4节班会课

    活动地点：

    高二（3）班教室

    活动过程：

    一、导入主题

    （展示嫦娥工程图片。）

    解说：“嫦娥工程”创立本身就依赖于各个单位的共同协作：这些单位包括直接承担了研制、建设、试验任务的许多研究所、学校、基地、工厂，包括承担协作配套任务的航空、兵器、机械等领域的3000多个单位，还包括国内外的数十个天文台为期一年的跟踪、定位等等，可以说要完成这个工程，需要社会各方面的团结协作。

    团结合作能力已成为21世纪人才必须具备的核心素质之一。各位在座的同学，你们都在为成为21世纪的人才而准备着，你们的学习、生活和日常生活都离不开合作，需要合作，比如说分析讨论问题、做值日、参加运动会、打篮球等等。但是我想问的是：你们愿意合作吗？会合作吗？接下来我们将通过全班分组参与一个非常有趣的团队拼板任务，让同学们从中领会合作的重要性以及如何实现良好的合作。

    二、小组合作活动

    （一）团体拼板

    1.课件出示活动规则

    每组一个大信封，每人一个小信封。拆阅信封必须等老师的“开始”指令，而且首先要检查卡片是否齐（一共20片）了 。小组的任务是拼成五个面积相等的正方形，每个人必须拼成其中的一个正方形。活动过程中不准说话，由各组派出的监督员来控制。组员间交换卡片才可能完成任务，可主动把自己的卡片传给顺时针方向的下一位同学，但不可以向别人索取。最先完成的小组胜，最后的小组或到时不能完成的小组输。

    2.请学生确定监督员，商量对策。

    3.请监督员按顺时针方向移动一组，到位后比赛开始（留意学生在活动过程中的表现）。

    4.颁奖。

    （二）紧急脱险

    1.课件出示活动规则

    每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

    2.推选出小组代表，进行比赛。

    3.颁奖。

    （三）接龙看图说话

    1.课件出示图画和活动规则。

    请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

    2.活动开始，教师计时。（放音乐）

    3.评定颁奖。

    三、分享活动体验

    1.老师提要求：为什么有的小组同学完成任务很快，有些小组却配合失误。大家都有很多体验后的感受要与你们组其他成员分享，接下来给大家5分钟的时间来交流你关于这次体验的一些思考。但是交流时我对大家有要求：

    （1）每组中的成员首先由组长发表意见，然后按顺时针方向依次发言；

    （2）组长主持交流会并对组员的发言做记录，总结整理后作为各自组的代表发言；

    （3）交流的内容主要有这样三个方面：

    ①活动中你有哪些特别深刻的感受？

    ②活动中促进你完成任务的因素有哪些？

    ③活动中阻碍你完成任务的因素有哪些？

    2.请学生讨论，并到各组去倾听讨论的过程，了解相关情况。

    3.请每组组长发言阐述自己组交流的结果。

    4.教师总结：

    （1）只有团队成功，个人才能成功。

    （2）要学会关注别人，为他人着想、为团队着想。

    （3）了解影响合作的`内外因素：成员个性（自以为是、自私、宽容等）和能力（如短板效应）、不准沟通的环境、计划与策略、领导组织、旁观者压力等。

    看来要实现良好合作需要这些条件：团队目标放首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等。这些是同学们在活动后提炼的经验，当然我们最终的目的是把活动收获应用到实际生活中，我们才可以使这些活动的收获持续地发挥作用。

    四、联系现实生活思考

    在现实生活中我们都会从属于某个团队，比如班级、学习小组、同宿舍友、球队、各种社团等等，在生活里面我们也会出现合作不良的情况，例如班级大扫除中有的同学自私自利逃避任务，校运会报名中有的同学不愿承担力所能及的项目，遇到同学请教学习问题不乐意回答，球赛中为了个人表现不注意配合等。请大家思考：“现实生活中你有合作不良的表现吗？原因是什么？今后你会如何做？”

    五、总结

    今天我们学习了促进良好合作的几个条件：团队目标放首位、有效的领导、计划与策略、良好的沟通、成员的个性与能力等，希望大家能将这种合作的精神运用到平时的学习生活中，从小事上培养自己的合作意识，让自己成为一个善于与人合作，有团队精神的人，在班级中自觉地做好自己应该做的事情，真正发挥班级中每一位同学的力量。

    优秀的主题班会教案 篇5

    活动设计理念：

    我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。而今天水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。

    活动目的：

    通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。

    活动准备：

    干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带

    活动过程：

    （在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）

    一、主持人伴随钢琴曲《雨的印记》出场。

    女：尊敬的各位领导

    男：亲爱的老师们、同学们

    合：大家下午好！

    女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。

    男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树， 才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。

    女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

    男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

    合：xx学校七（9）班节约水资源主题班会《节约用水，从点滴做起》现在开始。

    男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。

    二、观看3月22日节水日小资料。

    女（主持人）：下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪

    三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）：

    《节约用水小诗歌》

    茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。

    氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。

    生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。

    顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。

    哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。

    沧海横流本无事，而今成了大问题。

    围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。

    可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。

    纵使南水能北调，滥污狂费济事否？

    圣水本是生命源，爱水如同爱已然

    圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。

    圣水本是旅游源，山美少水兴索然。

    圣水本是大财源，省水就是省金钱。

    全民快快齐动员，爱水节水护水源。

    为国为民为自己，福荫子孙万万年！

    男（主持人）：水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。下面请看一组图片。

    四、观看幻灯片，旱灾与洪灾地区图片

    女（主持人）：看了这个小短片同学们一定感触万千，下面我们进入问答环节。

    1．我们应该怎么去保护水呢?

    2．在某些干旱地区，水是十分珍贵的，但在一些工厂里却出现了排放污水的情况，对这一现象你怎么看?

    3．水是多么宝贵呀，节约用水，保护水资源，大家有什么小窍门吗？

    五、问答环节：

    1、那我们应该怎么去保护水呢?

    （1）组织有关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。

    （2）城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。

    （3）开展水资源保护教育活动。

    2、干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污染了水资源，对这一现象你怎么看?

    （1）这种做法既污染了环境，同时也污染了宝贵的水资源，而在干旱地区，水无疑是最宝 贵的`东西，所以，我们从现在开始，应该竭尽所能，去保护珍贵的水。

    （2）水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今天，在大城市中，水已经变得一文不值， 人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损失，在此我倡导人们，爱护水，保护水，为了世界的明天！

    3、节约用水，应该从我们身边做起，大家有什么生活节水小窍门吗？

    （1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存 农药.

    （2）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水

    （3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

    （4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水

    男（主持人）：同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。我们在课后搜集了十则节水 标语，我们一起来看看。

    六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。（PPT）

    女（主持人）：水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。让我们一起来珍惜水！

    七、利用幻灯片讲三则有关灾区的故事。

    男（主持人）：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。

    全体师生一起阅读节约用水的倡议书。

    八、播放开场时的歌曲，主持人讲结束语。

    男：水，生命的载体

    女：水，生命的希望

    男：也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

    女： 亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！

    合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！班会到此结束！

    优秀的主题班会教案 篇6

    1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想；

    2.引导学生确立正确的梦想；

    3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

    重点：学生确立正确的梦想

    难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。

    活动形式：讨论、朗诵、合唱、绘画作品展示等

    主持人上场

    (一)活动导入：

    主持人1：尊敬的老师！

    主持人2：亲爱的同学们！

    合：大家好！

    主持人1：几年前，著名科学家钱学森去世之前，提出了一个刺痛我们民族之心的问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”

    主持人2：温总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”

    主持人1：《开学第一课》，就是想提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人生，才有健康向上的美好心灵。

    主持人2:下面我宣布，“我的梦中国梦”主题班会现在开始！

    (二)活动一：梦想是什么？

    主持人1：梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

    那么，什么是梦想呢？

    主持人1:在生活中，梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。

    主持人2:人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。

    主持人1:上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

    (三)活动二：你的梦想是什么？主持人2：20xx年，中国有一个举世瞩目的大手笔，那就是上海世界博览会，那正是中国人民百年梦想的.实现，也是千万个梦想升起的地方。主持人1：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听同学们的梦想是什么。

    生：(学生畅谈梦想)

    (三)活动一：你的梦想是什么？

    主持人2：确定梦想后，怎样来实现梦想？《开学第一课》提供了“灵丹妙药”：坚持、协作、探索。就是说，实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。主持人1：事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。同学们，你们准备怎样实现你的梦想呢？

    生：(学生畅谈应怎样实现梦想)

    主持人1:刚才同学们都说得很具体，我相信越来越多的同学会按照刚才说的去实现自己的梦想。下面让我们一起朗诵《我的梦中国梦》。

    班主任：有梦想并不困难，我也相信这世上的每个人都有梦想。可是，光想梦想是没有用的。我们要向这个目标去努力，去挑战，实现这个梦想，为国家的角角落落增添一份光彩。记住，坚持不懈，梦想终会实现。今天的《我的梦中国梦》主题班会开展得非常成功，祝贺你们。

    主持人1：我的梦，中国梦！相信我们少年的梦，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。

    主持人2：今天的班会活动到此结束。

    优秀的主题班会教案 篇7

    目的和任务：

    1.使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

    2.锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。

    3.倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

    实施步骤：

    一、主持人开场白：

    诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢？

    今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

    二、小品《诚信摆渡人》

    [人物介绍]坐船人（学生甲扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。

    老艄公（学生乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情悠闲的长者。

    [旁白]当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以非常自豪地说我这一生是成功的！我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了“健康”、“美貌”、“机敏”、“诚信”、“才学”、“金钱”、“荣誉”。

    坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？

    老艄公：一口价，三个铜钱，包你安全到岸！

    （开船不久，江面上开始起风浪）

    老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。

    坐船人：（面露难色）这……哪一个不是我辛劳所得？我怎舍得？

    老艄公：有弃有取。

    坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。

    老艄公一愣，面露失望之色。

    （过了一会儿，风平浪静）

    坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！

    老艄公瞥了一眼坐船人，径直走到船头。

    老艄公：要我摇船可以，不过要用你的一袋“金钱”来充当船费。

    坐船人：你……（气得说不出话来，但四周水天茫茫，何处是岸？只得把“金钱”扔给老艄公）（行了不久）

    老艄公：（摇头叹气）哎呦，人老了，没力气摇船——除非你把“健康”给我！

    坐船人：事到如今，我就把“健康”给你。

    老艄公：年轻人，你好人做到底，连同那几个行囊一起给我吧！

    坐船人：你……真是贪得无厌，为何如此不讲诚信？

    老艄公：（大笑）“诚信”？你不早将“诚信”抛入水中？

    作船人无奈。

    老艄公扑通一声跳入水中。

    坐船人后悔莫及。

    老艄公：年轻人，我帮你把“诚信”捞回来了，记住，从今以后，无论如何也不要把“诚信”抛弃。

    坐船人：（惊喜交加）你是……

    老艄公：（指着自己）我就是“诚信”。“诚信”才是人生真正的摆渡人啊！

    主持人：小品中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。同学们，如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？

    学生们齐声回答：我们不丢弃“诚信”。

    三、同学们讲自己所知道的.“诚信”故事。

    美国总统华盛顿与樱桃树的故事。

    曾参杀猪的故事。

    卓恕交友守信的故事。

    四、自由讨论过程

    甲：我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗？对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？

    乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊？

    丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

    丁：那这不是叫人说假话吗？

    ……

    老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

    五、总结

    诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

    “诚信”主题班会的总结

    诚信，就是诚实守信，这既是中华民族的传统美德，也是建设现代化新型社会的基石。针对我校品德课题内容，结合我班学生实际，我们认真开展以“让诚信之花常开不败”为主题的诚信活动，以引导学生以诚待人，以信立身，在全班形成诚信为本、操守为重的良好风尚。现对这次班会总结如下：

    一、基本情况

    1、全体同学按时出席了本次班会。

    2、在班会的整个过程中，大部分同学都认真地观看并能积极发言，参与其中的话题讨论。

    二、主要收获

    1、“诚信”教育应见微知著，大处着眼，小处着手。我们从小处入手，让小学生从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明礼守纪、拾金不昧等基本的日常行为规范和道德要求做起，从而有针对性地指导了学生实践，更加认识到诚信在当今社会当中的重要性。

    2、我们重视发挥受教育者的主动性，组织学生在参加家庭、学校、社会中主动寻找自我诚信的角色，通过实践和情景体验，接受诚信道德教育，同学们诚信意识有所提高，诚信行为正在养成。

    三、存在问题

    1、班会形式不够规范。由于班委的筹备工作不够充分，仪式未能完全规范化。

    2、班会的形式比较单一，内容也仅限于说说讲讲，学生参与的积极性不够高，对诚信的见解有一定的局限性。

    本次活动已经结束，这并不代表诚信教育就此划上句号，我们将以此次活动为契机，走到哪里都要把诚信带到那里，让诚信的种子在学生心中生根、发芽、开花、结果。

    优秀的主题班会教案 篇8

    一、主持人开场白，播放视频（3min）

    齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好！（鞠躬），欢迎来到一年3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：XXX，XXX

    A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗？

    B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

    A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧！

    （老师播放视频）

    二、获奖诗歌朗诵（5min）

    B：同学们看得真认真啊！我也和大家一样，最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有很大的收获吧！

    A：是啊，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛，其中，XXX同学和XXX同学的作品获得了学校的一等奖，XXX同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品！大家掌声欢迎！

    三、绘本讲述《吃书的狐狸》（15min）

    B：看来同学们的收获可真不少！

    A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的知识树越来越茂盛，同学们，你热爱读书吗？

    B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢！你想认识这只狐狸吗？（学生回答），下面有请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎！（老师绘本分享）

    四、分享读书心得：（8分钟）

    B：谢谢老师和我们的分享！我喜欢这只爱吃书的小狐狸，你呢？

    A：我也喜欢，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。

    B：是的，读书还要有所选择，要看有营养的经典名著，我们才会更加有智慧。

    A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有神”哦！

    B：我们班也有很多喜欢吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请！

    五、读书节作品欣赏（2min）

    A：谢谢同学们的分享！

    B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，希望我们多多留意

    A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很用心地制作，产生了很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏！

    （播放视频）

    六、古诗小组联唱（10min）

    B：大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。

    A：古诗是我们中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗！

    （分小组唱

    七、大合唱《读唐诗》

    八、班主任小结（2min）

    莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后，让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日，一生都是读书时”。

    优秀的主题班会教案 篇9

    教学目标：

    1.进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

    2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

    3.掌握紧急情况下的逃生策略。

    教学要求：

    知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

    能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

    觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

    教学重点：危害安全的行为，及自救措施。

    教学方法：讲座

    课时：一课时。

    教学过程：

    一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

    1.当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可无。”

    材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的原因，此案令人震惊。

    材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里结实了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发现，在家长的强烈要求下，开始了立案侦查。有少数学生被欺负，一直不敢告诉老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，终于酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争执，没及时报告老师妥善处理，而采取欺骗老师请社会青年和我校体招生帮忙，使用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严重的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。

    (一)管制刀具包括如下：

    (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀;

    (2)刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀;

    (3)武术用刀(能开刃的)、剑等器械;

    (4)少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

    (5)其它可能危害社会治安的刀具;

    (二)学校要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收，视情节轻重给予相关警告和处理。对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

    采取的应对措施：

    第一、要学法、守法、懂法、用法。

    第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

    第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

    第四、要谨慎交友。

    二、紧急情况下的逃生策略

    (一)地震地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。

    前兆：地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。

    发生地震时：(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。

    (2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)

    (3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。

    震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

    (二)火灾水火无情，人所共知。来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。

    在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。

    1.“三要”

    (1)“要”熟悉自己住所的环境

    平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。

    (2)“要”遇事保持沉着冷静

    面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。

    (3)“要”警惕烟毒的侵害

    在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。

    2.“三救”

    (1)选择逃生通道自“救”

    发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯、疏散通道、敞开式楼梯逃生，是最理想的选择。如果能顺利到达失火楼层以下，就算基本脱险了。

    (2)结绳下滑“自救”

    在遇上过道或楼梯已经被大火或有毒烟雾封锁后，该怎么办呢?应该及时利用绳子(或者把窗帘、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其一端牢牢地系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台处等。然后自己沿着绳子下滑，逃离火场。

    (3)向外界求“救”

    倘若自己被大火封锁在楼内，一切逃生之路都已切断，那就得暂时退到房内，关闭通向火区的门窗。呆在房间里，并不是消极地坐以待毙。可向门窗浇水，以减缓火势的'蔓延;与此同时，通过窗口向下面呼喊、招手、打亮手电筒、抛掷物品等，发出求救信号，等待消防队员的救援。总之，不要因冲动而做出不利于逃生的事。

    3.“三不”

    (1)“不”乘普通电梯发现火灾后，人们为了阻止大火沿着电气线路蔓延开来，都会拉闸停电。有时候，大火会将电线烧断。如果乘坐普通电梯逃生，遇上停电可就麻烦了，既上不去，又下不来，无异于将自己困在“囚笼”里

    (2) “不”轻易跳楼跳楼求生的风险极大，弄不好往往不是死就是伤，不可轻取。即使在万般无奈之际出此下策，也要讲究方法。首先，应该向楼下抛掷棉被或床垫，以便身体着落时不直接与硬的水泥或者石头路面相撞，减少受伤的可能性;然后双手抓住窗沿，身体下垂，双脚落地跳下，缩小与地面的落差。

    (3) “不”贪恋财物火灾来势极快，10分钟后便可进入猛烈的阶段。因此，消防专家警告，遇上火灾时，必须迅速疏散逃生，千万别为穿衣或寻找贵重物品而浪费时间，因为任何珍宝都比不上生命更为珍贵。更不要在已经逃离火场后，为了财物而重返火口，到头来只能是人财两空，自取灭亡。

    (三)雷电夏季，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。

    1.在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。

    2.在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。

    3.在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。

    4.在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。

    5.打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。

    6.打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。

    7.打雷时，在室内相对比较安全，但要紧闭门窗，防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。

    三、交通安全

    1.行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    四、家居安全

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1.用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2.安全使用煤气

    1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

    2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

    3.知道了游泳时要注意安全

    1)游泳需要经过体格检查。

    2)要慎重选择游泳场所。

    3)下水前要做准备运动。

    4)饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

    5)水下情况不明时，不要跳水。

    6)发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

    五、校园活动的安全

    1.在走廊里和上下楼梯时不能推搡打闹，以免误伤同学。

    2.在劳动和冬季扫雪时正确使用工具，以免误伤自己。

    3.上体育课严格按老师要求练习，正确使用体育器械，在健身器上运动时，也要注意安全。

    六、保持心理健康与身体健康

    1.有基本的医疗保健知识，和对常见传染病的预防保健知识，可以查阅相关资料，我校将在今后逐步给同学们上这些课程。

    2.按时打防疫针。

    3.加强体育锻炼，提高肌体免疫力。

    4.自觉抵制不良生活习惯，拒绝毒诱惑。

    5.保持健康的心理，乐观向上。如有需要，可到学校心理咨询室找心理老师求助(综合楼二楼教导处旁)。

    优秀的主题班会教案 篇10

    一、活动目标：

    1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

    2、让学生认识到现在环境的.破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

    二、活动安排

    1、课前准备板书主题内容

    2、班主任宣布主题班会开始

    3、主持人发言

    4、学生讨论

    5、学生发言

    6、小品表演

    7、学生谈观后感

    8、主持人总结

    9、班主任总结

    三、内容与步骤

    1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。

    2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

    每分钟损失耕地40公顷；

    每分钟土地沙漠化为11.4公顷；

    每分钟有4700吨泥沙入海口；

    每分钟有8500吨废污水排出；

    每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染，每分钟有28人死亡。

    3、请学生就刚才的讨论内容发言

    4、小品表演《绿色审判》

    人物：

    法官—————宇宙使者

    原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表

    法警—————月球、火星

    被告—————人类代表

    第三人—————风、细菌、沙漠

    地点：太空第一审判大厅

    争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。

    判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：

    A、停止滥砍伐森林

    B、停止对动物的侵害

    C、禁止使用有毒、有害的化学药品

    D、限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习

    5、学生谈感受

    6、主持人总结本节课

    7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。

    小学班会主题大全


    在平时的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编整理的小学主题班会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    小学班会主题大全 篇1

    班级命名活动流程

    选择适当的班级名字是一项重要的任务，它可以鼓舞学生的士气，促进团队合作，并与学校的价值观相一致。以下是一个逐步进行的班级命名活动流程：

    第一步：了解班级特点

    老师首先应该了解班级的特点，包括学生的年龄、性别、兴趣爱好等。这有助于确定一个适合班级的主题。

    第二步：征集班级名字

    老师可以给学生提供一些有关班级命名的灵感，然后让他们以个人或小组的形式提交自己的建议。这样可以激发学生的创造力和参与度。

    第三步：评选班级名字

    根据学生们的提议，老师可以组织一个评选活动，让全班学生投票选择最喜欢的班级名字。这样可以增加学生的参与感和团队合作意识。

    第四步：确定班级名字

    通过投票选出的班级名字，经过老师的审核和确定后正式确定为班级的名字。同时还可以设计一个班级标志，加强班级的认同感。

    班级命名主题建议

    以下是一些适合小学班级命名的主题建议，可以根据班级特点和学校的教育理念来选择：

    自然界：以自然界的元素和生物作为班级命名的主题，如山、海、花草树木等。

    公益：以公益、志愿服务为主题，传递关爱和奉献的精神。

    科技：以科技和创新为主题，鼓励学生在科学和技术领域的探索。

    文学艺术：以文学、艺术和名人等为主题，激发学生对文化的'兴趣和热爱。

    运动：以运动和健康为主题，培养学生的体育意识和团队合作精神。班级命名的意义

    班级命名的意义在于为班级建立独特的个性和凝聚力。一个好的班级名字可以激发学生的归属感和团队精神，增加班级的凝聚力和向心力。同时，班级命名也是学生个性发展的重要组成部分，它可以培养学生的创造力和表达能力。

    班级命名还反映了学校的教育理念和办学特色。选择一个与学校的教育目标和核心价值观相一致的班级名字，有助于加强学校品牌的建设和塑造。

    命名活动的细节注意

    在进行班级命名活动时，有一些细节需要特别注意：

    尊重：尊重每个学生的意见和建议，鼓励多元化和包容性，不偏袒某个学生或小组。

    创新：鼓励学生提出创新和有趣的班级名字，避免使用老套和陈旧的命名方式。

    沟通：与学生和家长及时沟通班级命名活动的进展和结果，增强家校合作。

    纪念：考虑到班级的历史和传统，可以纪念一些重要的事件或人物。结语

    小学班级命名主题班会活动是一项富有创意和趣味性的任务，它可以激发学生的参与和团队合作精神。选择一个合适的班级名字是班级建设中的重要一环，它能够为班级增添独特的个性和凝聚力。

    小学班会主题大全 篇2

    活动目的：

    1、加深对各种交通信号、标志和标线作用的了解，掌握相关的交通法规，并培养自觉遵守交通法规的意识。

    2、认识交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动、爱护交通设施的'意识。

    活动过程：

    （一）、导入新课：

    提问：

    1、交通运输业为我们的生活提供了哪些方便？

    2、如果没有交通运输，我们的生活会怎样？

    谈话：

    交通运输是现代生活必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。然而，由于一些人对交通安全的重视程度不够，交通事故给许多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输的积极作用，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

    （二）、学生汇报：

    1、学生介绍乘车和乘船的相关资料。

    ①学生介绍乘车和乘船的相关知识。

    ②播放视频“车中的危险”。

    2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

    ①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

    ②学生介绍相关的交通法规。

    3、学生介绍文明乘车方面的资料。

    小学班会主题大全 篇3

    活动时间：

    20xx年11月9日

    活动名称：

    亲子活动——济南动物园内容与要求：

    1、体验和爸爸妈妈、小朋友一起出游的快乐。

    2、通过观察、介绍、观看表演等活动，激发幼儿喜爱动物的情感。

    活动准备：

    1、在活动前，已通过谈话，家庭联系电话等途径让家长、幼儿了解秋游的.地点与内容

    2、家长与幼儿共同准备秋游物品。

    3、活动前曾开展过讨论活动，让幼儿懂得外出活动时要注意安全卫生等。

    活动流程：

    出游前准备——秋游活动——讨论交流——延伸——注意事项

    指导要点：

    一、提本次亲子活动的要求、注意事项（安全、卫生、守时等）

    1、向家长介绍本次活动的实践意义。

    2、在班里开展安全、卫生教育。

    3、组织幼儿入厕，准备出发。

    二、活动过程（济南动物园）

    1、要去幼儿园的家长和幼儿共同在幼儿园内集合（一定要准时）。

    2、班车出发去济南动物园

    3、到达动物园后，幼儿在家长的带领下游动物园,幼儿园教师讲解（游玩时不要脱离队伍）。

    4、用餐（中午自备午餐，集体分享）

    5、继续游园

    6、（自由活动时间）下午3点在动物园门口集合。

    三、讨论交流（回家路上）

    1、讨论话题：今天你玩得开心吗？为什么？你看到了什么？知道了哪些动物的秘密？

    2、家长、教师表扬幼儿进步之处。

    四、延伸

    1、请家长帮助幼儿记录自己的发现，并将秋游照片带到幼儿园交流。

    2、家长进行书面的小结与反馈。

    五、注意事项

    1、请各位家长自行开展外出安全工作，活动期间，严禁幼儿单独行动，观察动物时注意保持适当的距离，请一定看好自己的宝宝。

    2、爱护公共环境，不随地扔垃圾，请家长给孩子一个良好的示范和榜样。

    小学班会主题大全 篇4

    一、班会目标：

    1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

    2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

    二、班会重点：

    1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

    2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

    三、活动难点：

    知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

    四、会前准备：

    1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的.成绩和存在问题。

    2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

    3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

    4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

    五、 班会过程：

    1、引入主题。

    2、回忆过去。

    （1）成绩与进步。

    （2）不足与问题。

    （3）制订班级目标。

    我们的目标

    勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

    勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

    诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

    快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

    （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

    活动后的收获与思考：

    二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。

    主题：讲礼貌

    目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐

    见的形式，对班级风气起积极影响作用。

    方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

    要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。

    过程：

    一、 主持人讲话

    二、 表演节目

    三、 讨论发言

    四、 评比节目

    五、 主持人总结

    六、 老师讲话。

    主题：教师节的礼物

    目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。

    内容：（一）活动步骤

    1、 找一张对折纸板叠好。

    2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

    3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

    4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

    5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

    （二）写给老师的话可从哪些方面着手？

    1、给老师的祝福。

    2、 对老师的关心。

    3、 对老师的感谢。

    小学班会主题大全 篇5

    主题班会是小学教育中重要的一环，通过精心策划和组织的班会活动，可以激发学生的学习热情，培养他们的团队合作能力和创造力。针对小学五年级学生的特点和需求，我们提供了一些丰富多彩的主题班会活动方案，旨在帮助教师们更好地开展班会活动，促进学生的全面发展。

    1、人生导航：探索未来

    本次主题班会旨在帮助小学五年级学生探索未来，认识自己的梦想和目标。活动内容包括：

    学生个人梦想分享：让学生们分组分享自己的梦想和目标。 职业观察：安排学生参观附近的企业，了解不同职业的工作内容和要求。 名人故事分享：邀请一位成功人士来校，与学生交流成长经历，激励他们追寻自己的梦想。

    2、心理健康：关注心灵成长

    心理健康对于小学生的成长至关重要。此次班会活动旨在关注学生的心灵成长，提供心理健康方面的知识和帮助。

    情绪管理：教授学生情绪管理技巧，让他们学会控制情绪和解决问题。 友情分享：学生分享彼此之间的友情故事，培养他们的情感沟通和团队合作能力。 心理咨询：邀请专业心理咨询师为学生提供心理辅导和咨询服务。

    3、国学传统：传承中华文化

    传承中华文化是每位小学生的责任和使命。本次主题班会活动旨在让学生了解和弘扬中国传统文化。

    国学知识竞赛：组织国学知识竞赛，激发学生对中华文化的兴趣和热爱。 传统手工艺：引导学生学习传统手工艺，如剪纸、中国结等。 国学讲座：邀请专家为学生讲解国学经典，增强学生对传统文化的'认同感。

    4、体育运动：健康成长

    体育锻炼对于小学生的身心健康发展至关重要。此次主题班会活动旨在提倡体育运动，促进学生的健康成长。

    运动比赛：组织各类体育比赛，激发学生的参与热情和团队合作精神。 运动技巧培训：请专业教练为学生提供运动技巧培训，提高他们的体育水平。 身体健康讲座：邀请医生为学生讲解身体健康知识，培养他们正确的健康观念。

    5、社会实践：走进社会

    社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。本次主题班会活动旨在鼓励学生参与社会实践，拓宽他们的视野。

    社区服务：组织学生进行社区义工活动，关爱他人，传递爱心。 社会观察：带领学生们参观社会机构，了解社会运作和问题。 社会实践报告：让学生撰写社会实践报告，总结经验和感悟。

    通过以上丰富多样的主题班会活动方案，我们可以帮助五年级的小学生更好地发展自己的潜能，培养良好的气质和品德，提高学习成绩，在全面发展中健康快乐地成长。

    小学班会主题大全 篇6

    活动目的：

    通过这次主题中队挥动，使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事，通过辩论演讲等形式开展活动，使队员在竞赛活动中发现诚信，感悟诚信，体验诚信，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。

    活动准备：

    1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

    2．从以下几个方面作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。（4）财富小考场 ；（5）歌曲《明天会更好》

    活动过程：

    一、出旗仪式。

    1.各小队汇报人数

    2.出旗,奏乐,行队礼

    3.唱队歌

    4.中队长讲话

    二、财富小考场――了解什么是诚信

    男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

    女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

    男：在50**年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

    女：传统的.信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。

    男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

    女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

    合：今天我们中队活动的主题是：诚信――人的第二生命。

    男：首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财富小考场开始了。

    1、第一版块：自报家门：3个小组取好队名，自报家门。

    2、第二个回合，胜者为王

    甲：这轮规则，每队有两个题的答题机会，每对一题，可获得书签一枚，答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰任意一组合。

    甲：**组合请准备。

    第一题，诚信中的“诚”字的含义是什么？请作答。

    第二题，有同学生日，请你吃肯德基，可你没钱买礼物，你该怎么办？

    乙：**组合请听题

    小学关于诚信的主题班会活动方案小学关于诚信的主题班会活动方案

    第一题，诚信中的“信”字含义是什么？

    第二题，一次考试靠砸了，分数很低，回到家，在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答？

    甲：**组请准备

    第一题，诚信在小学生的行为规范中表现在哪里？

    第二题，学校在进行行为规范检查，可你的英语书没带，你会怎么办？

    3、第三个回合，胜者为王

    乙：这个回合是小品表演，题目是捡到钱该怎么办？

    （表演略）

    4、 第四个回合，智夺千金

    甲：------组合，你们有权选择答或不答，答对此题，你可以获得由大队部颁发的银牌一枚，如答错，你们获得的两枚书签也将收回，怎么样，是选择答或不答？请问关于诚信有许多格言，你们能讲出三条吗？

    三、故事会――了解古人如何做到诚信

    甲：看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事（故事《曾参杀猪取信》。（略））

    女：**也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》，掌声欢迎。（略）

    女：长久流传的故事富有魅力。

    男：今天听了仍让人感慨不已。

    四、辩论赛――了解诚信值得信任吗

    女：诚信是中华民族的传统美德。

    男：诚信是少年儿童做人的根本。

    女：但也有人说，诚信是“傻子”的代名词，诚信就是吃亏，现在有谁还相信诚信呢？

    男：先别说了，那边辩论赛已经开始了。

    正方观点：诚实守信应发扬光大。

    反方观点：做到诚实守信就会吃亏。

    男：相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮，

    下面让我们进一步了解诚信，去体味诚信。

    （女）：请欣赏配乐诗朗诵《天使，翅膀，诚信》（背景音乐钢琴曲《星空》）

    （男）：别放松，下面还有更精彩的表演。

    五、小品会――了解诚信的价值

    小品《拍卖会》。（甲、乙）二人上场：

    甲：我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。

    乙：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，底价为“五十元”，请竞价。

    学生竞价。

    甲：请问你为什么尽全部财力买这项品质？学生回答。

    乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。

    学生出价。

    甲：现在我把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请三个同学分别说说他们的理由，看谁最能说眼大家。（略）

    甲：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。

    六、现代社会更需要诚信。

    六、演讲会――了解现代更需要诚信

    女：世界已跨入21世纪的大门。

    男：中国正大步迈向现代化。

    合：这是一个充满挑战和希望的时代。

    女：希望寄托在我们身上。

    男：现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。

    女：谢谢**同学给我们带来的精彩演讲。

    七、音乐会――相信明天会更好

    男：是的，中国已加入wto，迎来了参与全球竞争的第二个春天。

    女：只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。

    男：我们少年儿童应当从小事做起。

    女：自觉维护信用的尊严。

    牢记：（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》

    八：辅导员讲话。

    九：呼号。

    十： 退旗。

    十一：活动结束。

    小学班会主题大全 篇7

    小学六年级清明节主题班会活动方案

    活动背景：我村有一名英烈侯玉海，是在边境的一次排雷活动中光荣牺牲的中华好儿女。每年少先队大队部都要举行相关的活动，来纪念英烈。我们为了孩子心中激发学生们的爱国意识，特开一次别开生面的主题班会。

    ［目的意义】

    通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

    【活动时间】

    20xx年4月2日。

    【活动地点】

    烈士家里。

    【参加人员】

    全班同学。

    【活动准备】

    （1）录音机一台、录音带数盒。

    （２）历史知识问答题题签。

    （3）统一服装（校服）。

    （４）布置会场。

    （５）邀请校领导。

    （6）侯玉海遗像

    【活动步骤】

    放《侯玉海事迹》录音带，主持人上场，宣布主题班会开始。

    甲：侯玉海，我们官田人并不陌生，我们要向他学些什么呢？

    乙：学他为了当地农民的生命安全，置自己的生命于不顾的革命精神。

    甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

    乙：面对英烈母亲，说：老奶奶，你放心吧，我们不会让你的.孩子的血别流。

    甲：请看舞蹈表演《抢险》。

    （５名同学上场表演“抢险”玉树抗震救灾。）

    乙：听，战士在推压遇难者身上的废墟。

    甲：听，难友们在畅想当太阳当空的时候……

    乙：（激动地声音响亮而高亢）抗震救灾就要胜利了！

    甲：（声音低沉）然而，余震还在继续。

    乙：高山在诉说。

    甲：高山在控诉。

    合：高山在狂呼。

    甲：侯玉海，不就是这样的好战士吗？无数的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

    甲：这是血与泪的诓歌，

    这是信念与意志的磨炼。

    这是生与死的选择。

    乙：他们没有死，

    他们用信念与意志赢得了新生活，

    他们在暴风雨中得到了永生。（由２名同学讲述侯玉海故事，略。）

    甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

    乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

    甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

    乙：是万世留名？还是自生自灭？

    甲：有人说烈士们生得伟大。

    乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。

    甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

    乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

    甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

    乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

    甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

    简要评析：

    通过学生熟悉的事例，来构想主题班会内容，是生动的，有血有肉的，英烈就在身边，所以活动开展得有声有色，达到预期目的。

    小学班会主题大全 篇8

    一、活动时间：班队活动课，二六班教室。

    二、活动对象：全体同学

    三、活动准备：

    （1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

    （2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

    四、活动过程：

    1．开场：唱班歌。

    2．朗诵《给未来一片绿色》

    听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

    下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

    3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

    4、环保大家谈：

    分小组讨论。

    5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

    6．大合唱《明天会更好》

    8．结束

    9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的'一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

    小学班会主题大全 篇9

    【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上

    【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等

    【活动过程】

    主持人语:

    甲：同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对小学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.

    【活动一】

    乙：下面我们进行第一个活动——《是对是错》.

    一. 判断：(10)分

    (1)不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的(╳)

    (2)不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ )

    (3)评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×)

    (4)体检时要做到；(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

    【活动二】小品

    甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》

    【活动三】《比划猜猜猜》

    乙：这个小品可真够有意思，前面的节目都是一个人当角儿，这次我们可不一样，这个活动需要双方合作才能完成，刻不容缓，下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》

    请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同字请保持安静，违规者倒扣50分。】

    1.小偷小摸； 2.轻声缓步；3.拳打脚踢 4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。

    【活动四】歌曲欣赏

    甲：时间不饶人，下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》，掌声有请。

    【活动五】答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）

    一、填空题

    1、坐 ，立， 行 ， 读书， 写字姿势要正确。

    2、乘公共汽车，主动买票 。给 老，弱，病， 残， 孕 及环抱婴儿者让路、让座，不争抢座位。

    3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经 教师 同意后再进教室。

    4、读书、写字眼离书本 一尺 ，胸里桌 一拳，双手捧书。

    5、出操集队时要做到快 、 静 、齐 。

    6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留 长发 ，女生不穿 高跟

    鞋。

    7、诚实谦虚，有错 就改 。

    8、按时到校，不迟到，不 早退 ，不 旷课 。

    二、选择题

    1、教师走进教室，班长 A ，教师检查纪律后答坐下。

    （A） 喊“起立”“敬礼” （B）喊“敬礼” “起立” （C）什么也不喊

    2、进老师办公室或居室，要C。

    （A） 喊“报告”允许后进入 （B）轻敲门，允许后进入

    （C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

    3、评“三好生”的条件有 C。

    （A） 思想好、学习好、与同学关系好

    （B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

    （C）学习好、身体好、思想好

    4、为了安全，体检要做到 A 。

    （A）不弄虚作假，不隐瞒病史

    （B）不隐瞒病史，遵守秩序

    （C）不隐瞒病史，不大声骂人

    5、不满B 周岁的.孩子，不能在道路上骑车。

    （A）11周岁 （B）12周岁 （C）13周岁

    6、与同学发生摩擦时B。

    （A） 与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方

    7、上下楼梯，靠 B走。

    （A）左（B）右（C）中间

    8、下课后，值日生要负责擦黑板，整理教室，A。

    （A）开窗 （B）清扫 （C）倒垃圾

    【活动小结】

    本次主题班会活动内容丰富，形式多样，贴近实际，寓教于乐，我们全班同学积极参与，表现出了很高的热情，收到了较好的效果，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

    小学班会主题大全 篇10

    活动目的：

    通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

    活动准备：

    1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。

    2、准备有关的图片。

    活动地点：学校多媒体教室

    主持人：

    班会过程：

    一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

    二、主持人宣布活动开始：

    敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，xx班“扶贫济困 奉献爱心”主题班会现在开始。

    主持人1：

    老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？

    主持人2：

    这还用问吗？因为我也是一个幸福的`孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？

    主持人1：

    你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？

    主持人2：

    是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？

    （学生纷纷发言）

    主持人1：

    看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。

    （放映图片）

    主持人2：

    看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢？

    主持人1：

    我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？

    （学生发言，说出自己的感受）

    主持人2：

    同学们，你们说得太好了。

    主持人1：

    是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。

    主持人齐：

    赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。

    三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。

    四、班主任布置作业：

    从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

    小学班会主题大全 篇11

    活动目的：

    在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

    活动时间：3月8日（周一）下午第二课

    活动地点：音乐室

    活动准备：

    1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。

    2、准备一张纸，给亲人写几句心里话

    3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》

    4、教室布置、音乐、表演道具等

    活动思路：

    1、主持人宣布活动开始。

    2、小游戏：我和你们心心相印

    3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》

    4、真情告白——说出我们的爱主持人选读6－7名学生所写的几句最想对家人说的话

    5、献上我们的情：献花

    6、班主任、家长代表致辞

    7、主持人宣布活动结束

    活动过程：

    师：同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面，让我们掌声有请主持人网。

    一、主持人致辞：

    女：是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？

    男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。

    女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。

    男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。今天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：

    男、女（合）：“谢谢你们，你们辛苦了！”

    女：很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们，还有几位家长代表，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。

    男：现在我宣布，曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。

    二、游戏：我和你们心心相印

    女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家积极参与。

    男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？她的属相是什么？点名回答。

    女：请听第二题：2、奶奶的生日是哪一天？点名回答。

    男：第三题：今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？指名回答。

    男：游戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答，请你今天回家后一定要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。

    三：诗歌朗诵：《母爱》

    女：是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：陈锴闻。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：何杨、陶劲松等。

    四、说出我们的爱

    女：感谢有你，因为有了你们，才有我们的今天。同学们，让我们向她们说出自己的心声吧，爱，需要表达。请大家拿起手中的笔，将我们的感激之情写下来，将你的打算写出来，你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美，也不管你感谢的是谁，只要语言是发自真心的，都会是她们听到的最美的语言。

    学生写感受。播放音乐。

    男：写完的同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔，让我们一起听听他人的心声好吗？

    由女主持人点名请八位同学上前，排好队，然后依次发言。

    女：刚才大家说得真好，如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们，请上位置。

    男：刚才大家都说出了自己的心声。是的，爱需要表达。

    女：同学们，今晚回家后，就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听，妈妈不在家的人可以打电话说，

    男：爱，不仅仅通过语言表达，

    女：还可以为长辈们做些自己力所能及的事，

    男：比如送上一个拥抱，献上一份亲手制作的贺卡，唱一首动听的歌曲，

    女：也可以是为她们梳理头发，捶一捶背。

    男：无论怎样的表达，都是我们最真挚的感谢。

    五：献上我们的情：献花

    女：同学们，今天在座的许多老师，她们曾经为我们的成长付出辛勤的劳动，还有几位家长代表，我想提议，让我们现在就行动起来，将我们的祝福献给她

    小学庆祝三八妇女节主题班会活动方案第2页

    们，好吗？

    男：好，我举双手支持！

    女：太好了，同学们，请取出你们准备的美丽的'花朵，将它们献给在座的所有的老师和家长代表，祝愿女老师们还有我们的妈妈永远如鲜花般灿烂美丽、年轻健康；

    男：祝愿男老师的妻子、母亲，节日快乐！

    六、班主任与家长代表致辞

    男：最后，有请班主任江老师为我们今天的班会做一个总结。

    同学们，今天我与大家一起参与了班会的全过程，看了你们的表演，聆听了你们的心声，我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师，向大家真心地道声“谢谢大家”，感谢你们今天出色的表演，感谢你们真挚的祝福。我想说，通过今天的活动，大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们；一定懂得了，爱要说出，还要付诸于行动。其实，爱妈妈、奶奶、老师们，不一定是送一张贺卡就可以了，不一定是唱一首歌就结束了，还有很多很多可以做的事，不是吗？今天的活动虽然即将结束，但是我相信我们的回报才刚刚开始。

    很高兴，今天我们请到了几位家长，她们参加了我们今天的活动，也有话要对大家说，现在，请大家掌声邀请家长代表季唐的妈妈上台，给我们说说她的心声，好吗？

    女：谢谢江老师的谆谆教诲，也谢谢妈妈的鼓励。我们一定会牢记你们的嘱托，牢记自己的责任。最后，让我们用歌声祝愿天下所有的妈妈们永远美丽，永远年轻。

    男：全体起立【主持人领唱“天下的妈妈都是一样的……”】

    女：最后我宣布，曹埠小学501班庆祝“三八妇女节”主题班会到此结束，谢谢大家！

    课后小记：这次班会课的主持稿，是我一个字一个字地写出来的，有些辛苦。而上课时，孩子们的表现也有些羞涩，虽然主持的学生很大方，但也许由于有老师在场，有些孩子不敢站出来向大家表达自己的心声，这是一种遗憾。然而我仍相信孩子们的内心多少会受到一点感动。不管我这个班主任做得怎样，只要我做了，或许就是有意义的，辛苦也是值得。

    小学班会主题大全 篇12

    指导思想：

    了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。

    活动目标：

    1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。

    2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。

    3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。

    活动准备：

    1、歌曲：但愿人长久。

    2、学生事先收集有关中秋节的信息。

    3、学生进行才艺准备。

    4、学生带好月饼。

    活动时间：班会课上

    活动地点：教室

    活动过程：

    甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。

    甲：（ ），你知道明天是什么节日吗？

    乙：知道！明天是中秋节。

    甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事《中秋节的来历》

    （同学说中秋节的来历）

    乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的'传说。

    甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。

    乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下

    请听故事《嫦娥奔月》

    （同学说嫦娥奔月的故事）

    甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

    乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

    甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。

    第一组： 第二组： 第三组： 第四组：

    全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

    甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

    乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

    甲乙：《话中秋》主题班会到此结束。

    小学班会主题大全 篇13

    一、指导思想

    本次班会的指导思想是通过多种形式展示学生的知识和才能，使学生认识到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助他们树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国和人民所期望的合格人才。

    二、主题分析

    本次班会的主题是唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”。我们选用这个主题是基于《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，旨在进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。

    1、正确认识材与才的`关系，明确有材不等于成才，成才需要在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善个性和品德，勇于进取，大胆探索。

    2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是人的本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。

    三、主要内容及过程

    1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》。

    2、主持人致词，宣布班会开始。

    3、女生表演唱《童年》，内容刻画了童年生活和渴望长大的心情。

    小学班会主题大全 篇14

    一、活动目的：

    为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆祝20xx年新春之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的`参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

    二、活动时间安排：

    12月31日下午1：30—2：10。

    1、1：20各中队做好活动准备。

    2、1：30—2：10各中队组织学生活动。

    3、2：10各中队布置作业，打扫卫生。

    2：40各班放学

    三、活动地点：

    各中队教室

    四、活动的准备与安排：

    1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

    2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

    五、活动要求：

    1、活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

    2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

    3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。

    小学班会主题大全 篇15

    一、活动目的：

    为了全面落实我校德育工作，提高我校学生遵守日常行为规范和学生守则的自觉性，促使学生养成良好的行为习惯，具有良好的思想品德，促进建立团结友爱、积极向上的班集体，建立和形成良好的校风、学风，特制定本活动方案。

    二、“五无”条件：

    1、 无迟到早退现象

    2、 无不佩戴红领巾现象

    3、 无在走廊追逐打闹现象

    4、 无进游戏机室玩现象

    5、 课室无纸屑、杂物现象

    三、活动步骤：

    1、 凡在一个月内，每个班级均能符合“五无”条件，便可向大队部提出申请，经大队辅导组审核通过，可获“五无班级”称号。

    2、 凡在一个月内，未能符合“五无”条件的班级，希望在下一个月内努力争龋

    3、 在一个学期内，有四次能成功申请并被评为“五无班级”，可获“五无标兵班”光荣称号。

    【范例】

    活动内容:奥运冠军在我心中

    活动目的:通过对中国奥运冠军的了解,形象的造型.表演比赛,让学生心中有冠军,行为学冠军,争做热爱祖国的.人.

    活动形式:讲解和造型,表演比赛.

    活动准备:

    1、每个学生了解一名中国奥运冠军,且不重复,教师可分别提供姓名.

    2、教师对学生了解的情况要进行检查,做到胸中有数.

    3、中国奥运冠军排行榜课件

    活动过程:

    一、教师导入

    中国奥运冠军是热爱祖国的英雄,我们要把他们的形象和精神记在心中,化为行动.所以,我们今天进行一场奥运冠军形象造型比赛.

    二、看中国奥运冠军排行榜课件.

    三、教师宣布比赛规则

    1、对冠军的基本情况讲解要属实,造型要以形相似,神相通.能体现冠军人物的英雄气概为佳.

    2、先以小组为单位表演,再评出优胜者参加班级决赛,比赛内容为先讲解,后做夺冠时的造型.

    四、比赛正式进行

    1、小组比赛

    2、小组评议.优胜者一名.

    3、班级决赛,每一名表演者完成时,其他同学要给于热烈掌声.

    4、教师点评,以肯定为主.

    5、评选班级优胜者3名并发奖.

    四、活动小结:

    同学们，我们这次“奥运冠军在我心中”的班级活动，通过大家的精彩表演，说明了我们每个同学心中都有冠军。我们要用冠军的精神努力学习，为班级争光，做一个热爱祖国的人。

    小学班会主题大全 篇16

    这次的班级形象大赛是我们社会实践部主办的一项大型活动，也是国际学院英语活动月的主要活动，同时也是我在大学里第一次参与组织的大型活动。看着付出了自己心血的活动顺利结束，心里真的很高兴，我觉得这次班形举办的还是非常成功的，但是有一些细节我觉得可以改一改。

    一、赛前准备与宣传

    和所有大型活动一样，班形赛前也进行了宣传，可能是因为在两个校区不好进行集中宣传的原因吧，我觉得宣传的力度还是不够大，在xx校区基本很少能看到有字报和海报，大多数字报和海报基本活不过半天。

    我觉得宣传不应该只由我们部门进行，应该要求每个参赛班级都参与宣传活动，提交每个班的宣传海报和字报或者直接由本班张贴，这样不仅减轻了我们的宣传压力，也使得宣传内容更加多样。同时，我们宣传的形式除了贴海报和字报，还可以发宣传单，个人认为发宣传单能比贴海报、字报起到更好的宣传作用。

    二、预赛

    预赛进行的.很顺利，中间没什么差错，每个委员也都做好了自己应该做的。不过可能是在小教室举行预赛的原因，预赛的表演现场气氛不很热烈，虽然我在的那一组表演的内容都很活跃，但是因为人太少，反响不是很热烈。

    三、决赛

    对我来说，决赛举办的相当成功，现场气氛也很好，加油、惊叹的声音此起彼伏，观众多了感觉真的不一样。但是决赛也有个比较大的缺陷，那就是评委的问题。从外学院请来评委虽然可以有公平之说，但是我们班形中英文占80%以上，请来的其它学院的领导或老师很有可能只能看得懂形式，却不能了解内容。

    四、赛后

    我觉得赛后宣传还是有必要进行的，例如宣布获奖班级及名次，以及希望同学继续关注等内容。

    小学班会主题大全 篇17

    活动目标：

    1、 通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

    2、 通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

    活动过程：

    甲：九月，金色的季节；

    乙：九月，温馨的季节；

    甲：九月，鲜花盛开的季节；

    乙：九月，天真烂漫的季节。

    合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。

    甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

    乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

    甲：亲爱的老师，您辛苦了!

    乙：您的付出，您的`辛苦，我们看得见。

    甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

    乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，

    合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。

    甲：听！那是一首多么美妙的歌。

    乙：那是一首献给全天下老师的歌。

    甲：记住吧！9月10日。

    乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。

    合：二（2）班庆祝教师节班会现在开始。

    甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。

    （学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

    乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（ ）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

    （学生表演诗朗诵）

    甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（ ）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。

    （学生表演诗朗诵）

    乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（ ）小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》

    （学生表演诗朗诵）

    甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（ ）小队表演诗朗诵《园丁之歌》

    乙：同学们，你有什么心里话对冯老师说呢？

    （学生代表向班主任老师老师说心里话。）

    甲：现在，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

    （辅导员老师讲话）

    合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。二（2）班庆祝教师节主题班会到此结束。

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