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    • 幼儿园重阳节活动美篇内容标题

    发表时间：2024-10-05

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题(汇集七篇)。

    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动策划方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇1

    一、活动目的

    1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

    2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

    二、活动时间

    20xx年10月23日下午。

    三、活动地点

    XXX教室

    四、预先准备

    邀请幼儿的爷爷或奶奶们。

    五、参加对象

    年级组全体幼儿、老师。

    六、活动准备

    1、各班打印好《家长签到表》。

    2、园里预先订购若干桔子。

    3、班里安排好桌椅的摆放。

    七、活动过程安排

    1、主持人致辞

    主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

    2、幼儿献歌给老人

    幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

    3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

    a、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

    b、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

    4、桔子真好吃

    a、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

    b、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

    c、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

    5、开展游戏“击鼓传花”

    围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

    6、教师总结

    幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇2

    设计意图：

    金秋时节，重阳已至，中国的传统节日重阳节。是一个登高望远、品糕登高的日子，是一个属于敬老爱老的日子，我们中班的孩子们邀请了自己的`爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园，开展了一次丰富多彩的九九重阳亲子活动，为老人送上自己的美好祝福。

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使幼儿从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、与爷爷奶奶们一起操作粘贴画，体验亲子间欢乐气氛。

    活动准备：

    糖果、重阳糕、各种树叶、胶水等

    活动过程：

    1、介绍重阳节：

    小朋友，知道明天是什么日子吗?(重阳节) 重阳节还有另外一个名字，你们知道吗?重阳节又叫老人节。小朋友的节日是六一儿童节，那爷爷奶奶的节日就是重阳节。爷爷奶奶真辛苦，明天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?

    2、 合唱歌曲《好娃娃》

    一首我们学的歌曲《好娃娃》，让我们用最好听地声音唱给爷爷奶奶听。

    3、爱爷爷奶奶：

    小朋友都很爱自己的爷爷奶奶，现在我们为爷爷奶奶做些事吧，喂他们吃重阳糕和糖果并说一句爱爷爷奶奶的话：爷爷奶奶辛苦了爷爷奶奶我爱您。

    4、亲子制作：

    幼儿与爷爷奶奶一起粘贴树叶画，并给自己的作品命名。

    5、幼儿把粘贴画送给爷爷奶奶，并送上一句祝福语。

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇3

    活动目标：

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

    2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬长辈，并进一步感受家的温暖。

    3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加群众活动。

    活动准备：

    重阳节PPT，音乐。

    活动流程：

    一、教师引出重阳节主题

    师：你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

    二、欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。

    三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！

    四、幼儿表演节目。

    五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一起跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。

    六、活动结束。

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇4

    一、设计思路：

    重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。

    二、活动内容：

    小花帽

    三、活动目标：

    1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。

    2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。

    四、活动准备：

    范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

    五、活动过程：

    (一)欣赏与讨论

    敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。

    1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)

    问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。

    2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。

    3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：“我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的?

    4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。

    (二)尝试与操作

    今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。

    重点指导：

    1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。

    2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。

    (三)制作与交流

    画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。

    故事《一朵云帽子》

    活动目标：

    1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话。

    2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。

    3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。

    活动准备：

    1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片

    2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。

    活动过程：

    一、出示一顶帽子，引出主题。

    1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办?

    2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》。看看云帽子给谁戴好呢?

    二、欣赏故事，初步理解故事内容。

    1、教师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师讲述到：小草、小花、大树说：“我戴我戴”时引导幼儿思考，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢?

    2、教师继续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。

    三、教师和幼儿一起看书讲述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。

    四、分角色表演“一朵云帽子”。

    将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲述故事中的对话。

    五、韵律活动“碰一碰”。

    教师：天气变凉爽了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友一起开心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧!

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇5

    一、幼儿发展目标与主要内容：

    1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

    二、活动过程：

    1.介绍重阳节。

    (1)老师引出重阳节主题。

    (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

    2.幼儿表演环节。

    3.互动环节：

    剥橘子

    以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇6

    一、幼儿发展目标与主要资料

    1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

    二、活动准备：

    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

    三、活动过程

    1、介绍重阳节

    (1)教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

    (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，教师可补充介绍。

    2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?x歌曲：“我上幼儿园”x律动：“我的小手”x歌表演：“小猪吃的饱饱”x儿歌：“拍皮球”x歌表演：“两只老虎“。

    3、互动环节

    (1)击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    (2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    (3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    (4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    (5)赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大。

    四、活动结束

    活动结束，大家有秩序退场!

    幼儿园重阳节活动美篇内容标题 篇7

    参加人员：

    每位儿童来一位祖辈

    活动时间：

    2023年10月23日下午3：00

    活动地点：

    各班教室

    小班

    活动主题：

    九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”

    活动流程：

    下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

    一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

    二、爷爷奶奶本领展示

    请各班老师事先联系好家长

    三、宝宝的敬老心

    1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

    2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

    3.听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

    四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

    活动准备：

    1.食物：橘子、重阳糕；

    2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

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    幼儿园开展重阳节活动美篇内容


    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动策划方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇1

    一、指导思想

    尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目标

    ①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义；

    ②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理；

    ③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

    三、活动准备

    1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物；

    2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动；

    3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

    4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物；

    5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

    6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；音乐：《相亲相爱的一家人》；

    7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳，你莫歪》。

    四、活动时间

    20xx年xx月xx日

    五、活动过程

    （一）园内活动

    1、欢迎爷爷奶奶入坐；

    2、老人代表致辞，幼儿代表、教师代表致辞；

    3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

    4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶；

    5、幼儿表演节目；

    6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》；

    7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话；

    8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》；

    9、活动结束。

    （二）参观敬老院

    1、大合唱《歌唱祖国》；

    2、幼儿代表、教师代表致辞；

    3、敬老院领导致辞；

    4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物；

    5、幼儿表演节目；

    6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝福的话；

    7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》；

    8、参观敬老院；

    9、活动结束，返回幼儿园。

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇2

    一、活动意图

    儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目的

    1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

    2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

    3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

    三、活动主题

    九九重阳节，浓浓敬老情

    四、活动安排

    (一)学园活动

    "九九重阳节，浓浓敬老情"

    具体时间：X月X日上午9：30-11：00

    中班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

    活动流程：

    1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

    2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

    3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

    4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

    5、幼儿园赠送礼物

    (二)主题活动：

    主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。

    活动目标：

    1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感；

    2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐。

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇3

    活动目标

    1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

    2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

    3、体验为老人过节的快乐。

    材料准备

    1、幼儿行为示范光盘。

    2、环创材料“重阳节”。

    3、背景音乐《常回家看看》。

    导入活动

    教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

    引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

    感知理解

    1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。

    引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

    2、教师说明重阳节的来历。

    引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

    小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

    3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

    小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话......

    4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

    5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

    小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

    6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

    引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

    7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇4

    活动目标：

    1、愿意了解重阳节，对重阳节的习俗感兴趣。

    2、理解诗歌内容，感受诗歌中和爷爷奶奶一起过重阳的欢乐氛围。

    3、能够运用不同的重阳节习俗仿编诗歌。

    4、认读重点字词：高山、菊花。

    活动准备：

    幼儿经验准备：有陪伴老人过重阳节的经历，相关教具若干。

    活动过程：

    1、活动导入：教师引出重阳节主题。

    教师：重阳节是我国的传统节日，它又被称作“老人节”，小朋友，你们知道重阳节是哪一天吗？在重阳节这天，人们会进行哪些活动呢？

    2、教师用生动活泼的语气、语调朗读诗歌，引导幼儿观察诗歌画面，大胆猜测诗歌内容。

    3、教师边分段朗读诗歌，边做相应动作，帮助幼儿理解诗歌内容，也可引导幼儿跟读诗歌。

    4、鼓励幼儿说一说自己家里还会如何度过重阳节，并尝试仿编诗句。

    活动延伸：

    1、请家长和幼儿在家过重阳节时实践重阳节的习俗，有助于幼儿更好地感知重阳节的意义。

    2、请幼儿回家后，与家长一起将重阳节替换为其他传统节日进行诗歌仿编。

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇5

    一、设计思考

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

    ②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    ④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

    二、活动准备：

    1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室；

    2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

    3、制作爷爷奶奶的礼物。

    4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

    5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

    6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

    附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

    小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

    三、各年龄段主题活动目标

    托班：

    (1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自我的爱，激发尊敬他们的情感；

    (2)在与爷爷、奶奶一齐游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐。

    具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

    托班：

    (1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

    (3)了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。

    具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

    托班：

    (1)经过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

    (2)参与敬老活动，大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情；

    (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

    四、具体活动程序

    （一）活动主持：各班教师

    （二）活动对象：幼儿、祖父母、教师

    （三）活动时间：20xx年10月15日

    （四）活动地点：各班教室、多媒体教室

    （五）活动准备：

    1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

    2、写好欢迎的标语贴在班级里；

    3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头；

    4、准备桔子、菊花茶等食物；

    5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

    6、准备好给爷爷奶奶的礼物

    7、音乐：《感恩的心》。

    （六）活动过程：

    1、请爷爷奶奶入坐。

    2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？

    3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；

    4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

    5、教师和小朋友一齐唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

    6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

    7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

    8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

    9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

    10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。

    (七)、全体唱《感恩的心》结束。

    参加人员：

    每位儿童来一位祖辈

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇6

    参加人员：

    每位儿童来一位祖辈

    活动时间：

    2023年10月23日下午3：00

    活动地点：

    各班教室

    小班

    活动主题：

    九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”

    活动流程：

    下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

    一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

    二、爷爷奶奶本领展示

    请各班老师事先联系好家长

    三、宝宝的敬老心

    1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

    2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

    3.听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

    四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

    活动准备：

    1.食物：橘子、重阳糕；

    2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇7

    活动目标：

    1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    活动准备：

    1、幼儿经过搜集资料了解重阳节的相关知识。

    2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

    3、在本班教师的指导下制作小礼品。

    4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

    5、糖果若干。

    活动过程：

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

    （爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感激您，向你们节日问个好。”

    2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、幼儿为老人表演节目。

    4、请老人与幼儿一齐看段视频。

    （1）请老人谈谈自我的感受；

    （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎样做？

    5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。

    师：“其实老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”此刻就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

    6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

    师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

    7、幼儿给老人送上小礼品（音乐——爱的奉献）。

    结束活动：全体幼儿在教师的带领下表演《感恩的心》。

    延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

    幼儿园开展重阳节活动美篇内容 篇8

    活动名称：

    奶奶夸我孝顺儿

    活动目标：

    1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

    2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

    3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。

    活动准备：

    锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

    活动过程：

    1、理解童谣的部分资料。

    (1)观察教师出示的实物，明白名称。

    (2)在教师的提问中学习童谣中动词的使用。

    2、学习童谣。

    (1)欣赏教师念童谣。

    (2)在实物的提示下学习念童谣。

    (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

    3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容


    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动策划方案（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇1

    活动时间：

    20xx年xx月xx号上午9点

    活动地点：

    樱桃班教室

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    活动准备：

    糖果、重阳糕等。

    活动过程：

    1、介绍重阳节：

    老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

    2、老师妈妈亲亲宝宝

    宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

    3、爷爷奶奶妈亲宝宝

    宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。

    4、宝宝亲爷爷奶奶

    爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

    6、吃重阳糕

    鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

    7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。

    引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

    8、放“亲亲我”音乐

    请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

    9、爱爷爷奶奶：

    为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇2

    一、设计思考

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

    二、活动目标

    1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

    2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

    3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    三、活动安排

    活动一、分享重阳节的资料。

    活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

    活动三、故事欣赏重阳节的来历。

    活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

    活动五、语言奶奶，对不起。

    活动六、语言爷爷奶奶的爱。

    活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

    四、主题布置和游戏

    1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

    2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

    3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

    4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

    5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇3

    一、幼儿发展目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感。

    3、感受节日的欢快气氛。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    二、活动准备：

    礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

    三、活动过程：

    1、引出主题

    (1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?

    (2)介绍重阳节的来历和风俗。

    2、互动环节

    给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷

    奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

    3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

    4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

    赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇4

    一、活动意图

    儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目的

    1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

    2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

    3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

    三、活动主题

    九九重阳节，浓浓敬老情

    四、活动安排

    (一)学园活动

    "九九重阳节，浓浓敬老情"

    具体时间：X月X日上午9：30-11：00

    中班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

    活动流程：

    1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

    2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

    3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

    4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

    5、幼儿园赠送礼物

    (二)主题活动：

    主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"。

    活动目标：

    1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感；

    2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇5

    一、目的：

    1、了解农历九月初九是每年的重阳节，知道如何照顾爷爷奶奶。

    2、让爷爷奶奶感受节日的温暖，让孩子体验敬老爱老的完美情感。

    二、活动时间：

    20xx年xx月xx日中午。

    三、活动地点：

    每班教室。

    四、提前准备：

    邀请孩子的祖父母参加大班活动。

    五、参与者：

    大班年级组的所有儿童和教师。

    六、活动准备：

    1、每个班级应打印家长签到表。

    2、园区应提前订购一些橙子。

    3、班级应安排桌椅的摆放。

    七、活动流程安排：

    1主持人讲话，主持人讲话时，孩子们向班上的祖父母问好，并为他们的到来鼓掌。

    2、孩子们给老人唱歌，孩子们给爷爷奶奶唱歌，比如爷爷给我打月饼，这是由每个班的老师决定的。

    3、观看祖父母的精彩表演

    4、邀请个别祖父母表演

    5、邀请祖父母和孩子们一起表演。

    6、橙子很好吃

    7、每个人都有一个桔子，并进行桔子剥皮比赛。

    8、孩子们用手喂祖父母。

    9、祖父母喂养他们的孩子。

    10、玩游戏击鼓传花围成一个圈，事先说出游戏规则，孩子们将与祖父母一起击鼓传花。

    11、教师总结

    给孩子们送去祝福。老师们总结并向祖父母告别。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇6

    设计意图：

    金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

    活动准备：

    1、鼓号队训练。

    2、做礼物包装献花。

    3、学习有关“重阳节的儿歌”。

    4、活动当天7点半之前入园。

    活动过程：

    1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

    2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

    3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

    4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

    5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

    活动评析：

    这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

    敬老活动得到了圆满的成功，通过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇7

    儿童发展目标：

    1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意与老人共度重阳节。

    2、激发孩子尊敬和爱护老人的感情。

    3、感受节日的欢乐气氛。

    4、与同龄人一起体验庆祝节日的乐趣。

    活动准备：

    礼品、儿童工艺品、儿童节目、联系养老院

    活动流程

    （1）老师引导重阳节主题

    老师：每年农历九月初九是重阳节。它不仅是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。今天，我们的孩子去光荣的庭院看望他们的祖父母，和他们一起庆祝节日。你快乐吗？

    （2）介绍重阳节的由来和习俗。

    互动会话：

    1、为老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他节目。今天是祖父母的节日。让我们为他们执行一些程序，好吗？

    歌曲：节奏：歌曲表演：童谣：童谣

    2、听老人讲革命故事，让爷爷讲自己的革命故事，让我们永远记住优良的革命传统。

    3、爱你的家人，为老人捶背，铺床，推轮椅等等，伸出你的小手，献上一点爱，让老人感受到亲人的温暖。

    4、给祖父母送礼物。给我的祖父母自己画、贴、剪的漂亮的情书和其他作品，让他们看到自己的能力，认识到我们正在成长。

    活动结束。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇8

    一、活动意图：

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目的：

    1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

    3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    三、活动主题：

    九九重阳节，浓浓敬老情

    四、活动开展时间：

    20xx年xx月xx日星期三（大概1个半小时）。

    五、活动人员：

    中班全体幼儿及家长。

    六、活动准备：

    1、活动场地为学校操场，桌子、凳子需提前摆好，活动过程简单介绍给家长。

    2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180个，蛋糕胚180个，一次性手套180双（水果若干，安慕希牛奶若干家长自带）

    4、活动所需音乐。

    5、活动需要班级委员的成员帮忙。

    七、活动流程：

    1、主持人开场

    2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等，班级为主）

    3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

    4、幼儿动手为爷爷奶奶制作蛋糕。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇9

    活动目标：

    1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

    3、培养孩子从小敬老爱老的美德。

    4、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。

    活动准备：

    1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

    2、制作寿星卡。

    3、幼儿调查表。

    4、重阳糕120块。

    活动时间：

    20xx年10月23日上午9：30

    活动过程：

    一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

    1、了不起的爷爷奶奶。

    中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)

    小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。

    2、给爷爷奶奶表演节目。

    3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

    4、我喂爷爷奶奶吃块糕

    经过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

    ②爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

    讨论：

    1、活动准备：做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便。小结：爷爷奶奶年领大，我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴，为什么。

    2、实践活动：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、活动后：鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的交流：对今日的活动的感受经过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇10

    活动目的：

    体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

    活动准备：

    幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

    活动过程：

    1、节日引题。

    以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

    2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

    教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

    2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

    3、举办联欢会。

    ①请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

    ②组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

    ③鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

    4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

    引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。

    5、活动延伸：

    ①鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

    ②请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇11

    活动时间：

    20xx年10月23日（重阳节）

    活动地点：

    幼儿园操场

    活动目的：

    通过登高活动，让幼儿了解重阳节的文化内涵，增强身体素质，培养勇敢、坚强、自信的品质。

    活动内容：

    1.班级组织幼儿进行热身运动，如慢跑、拉伸等。

    2.按年龄段分组进行登高比赛，每组设置不同的登高高度和时间限制。

    3.在登高过程中，老师讲解重阳节的历史背景、传统习俗和重要意义，让幼儿了解传统文化并加深对重阳节的认识。

    4.活动结束后，老师带领幼儿进行放松活动，如呼吸练习、按摩等。

    活动要求：

    1.保证幼儿的安全，设置安全防护措施。

    2.活动时老师应全程监管，确保每个幼儿都能参与到活动中。

    3.活动结束后，班级要进行反思总结，让幼儿对活动有更深刻的认识和理解。

    活动效果评估：

    1.活动后，进行问卷调查，了解幼儿对重阳节和登高活动的认知和感受。

    2.观察幼儿的身体素质是否有所提升。

    3.通过活动后的反思总结，了解活动中存在的问题和不足，为下一次活动做好准备。

    活动预算：

    1.场地费用：免费

    2.道具费用：登高杆、安全带、瑜伽垫等，预计花费500元左右。

    3.纪念品费用：制作重阳节手工制品，预计花费200元左右。

    总预算：

    700元左右。

    活动宣传：

    1.在幼儿园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。

    2.在家长群里发布活动通知，让家长了解活动的重要性和意义。

    3.活动结束后，将活动照片和视频分享给家长，让家长了解幼儿在活动中的表现和收获。

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇12

    一、活动主题

    九九重阳节，浓浓敬老情

    二、活动目的

    1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶外公外婆，增进祖孙间感情。

    2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    4、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力

    三、活动时间

    20xx年10月22——23号

    四、参与人员

    全体师生及幼儿爷爷奶奶外公外婆等等

    五、活动准备

    1、提前准备好有关表演节目（如歌曲，舞蹈和老师互动游戏等）。

    2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

    3、在本班老师的指导下制作小礼品。

    4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

    5、糖果若干

    6、提前搭建好活动舞台、调试好音响话筒。

    7、老师提前和孩子排练好节目

    六、条幅准备

    1、横批：九九重阳节，浓浓敬老情

    2、您养我长大，我陪您变老

    3、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人

    4、尊老敬老是传统美德，爱老助老是时代风尚。

    5、家和万事兴，敬老树新风。

    6、老人安泰，国家昌盛。

    七、活动流程

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

    (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

    2、入座：老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、介绍重阳节

    （1）老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

    （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    4、幼儿表演环节

    师：本学期开学一个多月了，我们的小朋友们也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    1)、小明星自信宣言：小朋友们一起宣誓

    全体参加表演的幼儿上台：

    注：按照教材上所讲上台法进行上台，昂首挺胸双肩平、目视前方不僵硬..........

    注：幼儿上台后集体进行自我介绍，然后开始宣誓

    A组：我们自信聪明我们活泼开朗

    B组：我们带着梦想我们能说会讲

    C组：我们带着希望我们语言流畅

    合：我们大大方方给大家带来精彩的演讲

    注：宣誓时右手握拳做宣誓手势

    宣誓完毕幼儿按照下台法进行有序的下台

    2)、x快板表演：《我爱我的幼儿园》

    （注意：提前准备快板，十六个人分两队进行表演。）

    3)、x舞蹈表演：“乐童口才经典诵读---游子吟”

    4)、x律动：“看看我的小手多灵活（我最会来数数）——乐童速算《上山打老虎》”

    手脑速算题目表演（由老师报题）

    注：孩子上场。手脑速算题目表演（由老师报题）

    一位数连加连减听题报答案，整十加减法听题报答案，叠数加减法听题报答案（中班）

    两位加减一位听提报答案，两位加减两位听题报答案，任意两位数直加直减（大班）

    如果孩子可以展示其他题型，老师们可以根据情况添加。

    5)、识字效果展示

    提前准备好大字卡，然后老师让家长现场从字卡中抽取一部分，然后一起带孩子认读。

    5、互动环节

    （1）击鼓传花

    游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    （2）小脚踩大脚

    游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    （3）剥橘子

    师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    （4）品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    6、反哺环节：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷

    师白：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

    幼儿给老人送上小礼品(幼儿自己做的手工小礼物)

    将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    （1）请老人谈谈自己的感受；

    （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

    7、收尾环节（口才）：全体幼儿在老师的带领下表演一段想要对爷爷奶奶说的话：

    例如:亲爱的爷爷奶奶外公外婆，我是你们的小宝贝，今天是您的节日，在这里祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁，等等，可以加些匹配的肢体动作哦。

    八、活动应急预案

    1、活动人员参会较多，如何有序、安全进行活动，配班老师要做好引导和安全防范措施工作！

    2、如果出现断电情况：提前准备发动机

    3、如果出现受伤情况；幼儿园准备医药箱，同时要求保健室老师全天值班。

    九、活动后续（家园互动）

    1、做好活动总结工作（活动结束之后，所有的老师坐在一起，做一个会后总结，总结活动做得好的地方，有待提升的地方，及还可以做得更好的地方，形成会议记录，便于下次活动更能完善的开展）

    2、做好活动清理工作（总结会议结束，做好会场的清洁，各物品归类）

    3、做好活动宣传和余温工作（把活动期间摄影师拍摄的照片形成幼儿园的美篇、或电子相册、发往家长群，或朋友圈扩大影响力，有条件的幼儿园可以形成文章更新在自己幼儿园的公众平台上，做一个投票宣传。）

    幼儿园重阳节主题活动方案美篇内容 篇13

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

    3、让幼儿知道节日的时间。

    4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

    活动过程：

    1、教师介绍重阳节：

    明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

    2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

    3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

    教学反思：

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

    每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题


    为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇1

    一.活动目标：

    1.通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

    2.感受过春节的快乐。

    3.知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的.快乐。

    二、活动准备：

    1.召开班级家委会、布置教室环境等。

    2、音乐和制作卡片材料。

    3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

    4.新年小礼物

    5.幼儿自带水彩笔

    活动时间：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家长还未下班，可等下班后过来）

    三.活动过程：

    各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

    1.团团圆圆自做餐

    各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

    家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

    2.甜甜蜜蜜送祝福：

    家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

    3.快快乐乐亲子游

    游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

    4.喜气洋洋舞起来

    家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

    5.送上新年的礼物。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇2

    主题：

    快乐过新乐健康长一岁

    活动时间：

    20xx年12月31日

    活动地点：

    贝贝班教室

    参加人员：

    贝贝班全体幼儿、家长及老师

    活动设想：

    上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通，让家长也能不断的获取新的教育理念和信息，改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；

    了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感，培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

    活动目的：

    1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

    2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

    3、鼓励家长积极参与班级活动。

    活动准备：

    1、布置教室环境，营造节日的气氛。

    2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

    活动计时：

    90分钟

    活动流程：

    1、主持人致欢迎词：

    亲爱的`家长朋友，老师，小朋友们：大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，贝贝班将举行庆元旦亲子联欢活动。

    2、舞蹈表演：“祖国，你好！”舞蹈

    3、亲子游戏：“魔毯”

    a、游戏准备：报纸

    b、游戏规则：分4组进行，每组5对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内（3分钟）用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

    4、亲子表演：“彩虹的约定”舞蹈

    5、快板表演：“幼儿园的一天”

    6、亲子游戏：“皱纹纸变变变”

    a、游戏准备：皱纹纸、卡纸、液体胶

    b、游戏规则：分4组进行，每组5对。幼儿用皱纹纸揉成纸团，家长在卡纸上粘贴图案，规定时间为5分钟，那个家庭在规定的时间内完成，哪个家庭获胜。

    7、亲子表演：“亲亲猪猪宝贝”舞蹈

    8、诗歌朗诵：“三字经”花样朗诵

    9、幼儿集体展示：《小手变魔术》《吹泡泡》《手指变变变》等15首

    10、结束语：家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！锦屏幼儿园贝贝班“庆元旦？迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家猴年快乐！

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇3

    设计思路：

    新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生了变化，带给了成人很多快乐的期待，也同样带给孩子快乐的因素。有一天，老师们在布置班级挂鞭炮的时候，小朋友都围在我们的身边，叽叽喳喳的问个不停，说个不停：“老师，你们在干什么呀?真漂亮呀。”“知道为什么教室这么好看吗?”宝宝们摇摇头。于是，我告诉宝宝们：“元旦马上就要到了，要过新年了。”宝宝们高兴地手舞足蹈起来了。于是，《过新年》这个主题就这样产生了。对于这些孩子来说，和老师、小伙伴一起制作新年礼物，布置自己的班级，迎接新年的到来，是件非常快乐的事情。本次活动我开展了为新年老人添上胡子这样一个活动，通过认识新年老人、为新年老人添胡子到挂到新年树上装饰，使幼儿在快乐的'活动过程中学会用浆糊宝宝黏贴事物，以及感受节日的气氛美。

    活动目标：

    1.认识新年老人，愿意为他贴上白白的胡子。

    2.喜欢参与装饰新年树，感受过新年的快乐。

    活动准备：

    新年树一棵、PPT、白棉花、新年老人头饰

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇4

    一、活动时间：

    20xx年12月31日

    二、活动人员：

    全体幼儿、家长、老师

    三、活动地点：

    大班教室

    四、活动准备：

    小椅子10个、大沙包若干、窗帘、《新年好》《兔子舞》歌曲

    五、活动过程

    1、律动《新年好》

    2、亲子活动

    a：蒙眼摸宝贝

    规则：4个家庭为一组，4个宝宝坐在对面的椅子上，请爸爸或妈妈蒙上眼睛，走到孩子面前，通过用手摸的'方式，找到自己的宝贝。(小宝贝们可不能说话哦。)

    b：你抛我接

    准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人拿起沙包抛向对面的幼儿，幼儿用筐接，接得多者为胜。

    c：抢椅子

    准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜。

    六、总结

    给获胜幼儿颁发奖品，并请每个幼儿说一下新年的梦想。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇5

    一、设计思路：

    为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

    二、活动目标：

    1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

    2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

    三、活动组织者：

    实小附幼全体教职员工

    四、活动时间：

    暂定于20xx年12月31日下午2：20开始活动。

    五、活动准备：

    1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

    2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

    3、划分各班的活动区域。

    4、请两位老师做主持，写好主持稿。

    5、下载迎新年的进场音乐。

    6、请一两位老师扮演新年老人。

    7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

    8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

    9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

    六、活动地点：

    幼儿园内大操场

    七、活动对象：

    全体幼儿

    八、注意事项：

    1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

    3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

    九、活动流程：

    1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

    2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

    3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

    4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）

    5、下午2：40各班歌表演展示。

    6、周园长送上新年祝福。

    7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

    8、各班回教室组织小型联欢会活动。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇6

    一、活动目标

    1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

    2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

    3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

    4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

    二、活动准备

    1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

    2、元旦节联欢会上的自助食物

    3、现场的音乐准备

    4、气球道具

    5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

    6、元旦节小礼物

    三、活动过程

    1、幼儿园园长上台讲话：

    光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

    2、幼儿园庆元旦集体表演

    （1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

    （2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

    （3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

    3、元旦节亲子游戏

    （1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

    每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的、跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

    （2）《运皮球》

    每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

    （3）《勺子搬豆豆》

    每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的.花生最多。

    （4）《赶小猪》

    幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

    （5）《救小动物回家》

    幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

    （6）《谁是你的宝贝》

    教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

    四、活动结束

    教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇7

    一、活动主题：

    “热热闹闹过新年”亲子活动

    二、活动目标：

    1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。

    3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

    三、活动时间：

    12、31（周一）10：00—11：30

    四、活动准备：

    物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

    环境准备：各班围绕主题布置活动室

    五、活动地点：

    各班教室

    六、活动要求：

    1、提前一周告知家长家长开放日时间。

    2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参加；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。

    3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。

    七、人员安排安排：

    1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

    2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）

    3、安保工作由校保安负责。

    八、家长注意事项：

    1、把手机调至静音或震动状态。

    2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。

    3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

    4、积极参与到活动中来，为孩子做好榜样。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇8

    活动背景

    上海市幼儿园采用新教材，给了教师很大的选择和使用的空间。然而由于新教材不提供具体操作的教案，只有一些与主题活动相关的素材点。如何将素材点转化为一个个有价值的教学活动，教师普遍感到困惑。而且针对同一主题内容，各年龄段又该如何选择和实施呢?新年到来之际，我们以欢欢喜喜过新年主题为切人点，小、中、大各年级组分别从不同的角度、以不同的形式设计开展符合各年龄段幼儿特点的集体活动。通过展示交流和专题研讨，教师们进一步明确了如何解读、选择和运用新教材的素材点，如何在这个过程中努力构建适合本园实际的园本化课程。

    活动一：

    执教：

    活动目标

    1、愿意与哥哥、姐姐一起合作，围绕各自的`身体进行粘粘、贴贴、挂挂等装饰活动，锻炼手指小肌肉的灵活性，初步提高相互间的协作能力。

    2、尝试在集体面前表现自己，感受表演的愉悦，体验过新年的欢乐气氛。

    活动准备

    1、事先与大班幼儿一起制作动物头饰。

    2、大班幼儿舞龙的录像。

    3、各种色彩的图形卡片、丝巾、新年帽等。

    4、《新年到》音乐磁带。

    活动过程

    一、导入(观看表演)

    师：新年到了，我们有许多高兴的事。今天请大家看哥哥、姐姐在新年到来时都有些什么活动。(观看大班幼儿的舞龙表演录像)

    师：大班哥哥、姐姐表演了什么节目?为什么要进行舞龙表演?(鼓励幼儿说说过新年时要舞龙，大家一起庆祝新年的到来。然后进一步引导幼儿说说新年到来时人们还要进行的其他活动，如开新年舞会。)

    3、师：你们想不想来装扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，庆祝新年呢?

    二、合作操作

    过渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你们想不想表演?那我们把自己也打扮得漂亮一点吧!

    1、师交代操作要求：旁边桌子上有许多材料，有各种图形、小花瓣、动物头饰、丝巾等，等会儿小朋友可以和哥哥、姐姐一起选择你们需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我们一起去参加新年舞会。

    2、幼儿结伴(一大一小合作)，分成四组(小动物表演队、小猪表演队、武术队、舞龙队)。

    3、引导大班幼儿帮助小班幼儿一起运用各种材料进行装扮(包括成品材料和半成品材料)。

    三、交流分享

    1、(播放新年到音乐)师：朋友们，新年舞会快要开始了，你们打扮得怎么样了，大家快来吧！

    2、请各组幼儿介绍自己与哥哥、姐姐一起装饰的情况。

    四、大家秀一秀

    1、师：你们准备好了吗?我们要来表演了，让大班哥哥、姐姐带我们一起庆祝新年。

    2、在欢快的新年到音乐声中，幼儿一起表演，共同感受新年的欢乐气氛。

    活动反思

    本次活动选材较为贴切，能在幼儿园园本课程学会关心、学会合作的前提下以大带小混龄活动的形式进行，为孩子提供了合作的机会。在活动中，个人对幼儿的回应能力有所提高。在操作活动中，能提供较为丰富的活动材料，也贯穿了整合的理念。

    但在操作活动中，如能合理地为幼儿制作一些任务书，起到隐性环境的指导作用就更好了，那样幼儿在活动中对任务会更加明晰，更能有意识地进行操作活动。另外在秀一秀环节，还可加强幼儿自信心和大大方方性格的培养。也可多创设机会让幼儿参与表演，逐步提高表演能力。

    幼儿园评价

    混龄集体活动是幼儿园课题研究的一项内容，教师能积极尝试开展此研究。组织实施过程中，教师能关注两个不同年龄段的孩子，把握他们的认知特点，教师的回应、提升、概括能力较以前有了很大的进步。丰富的材料准备足以表明教师认真的态度。在分组操作中，教师可以尝试采用任务书的方式，引导大班孩子分配任务，明确大小孩子的操作内容，以便更好地发挥混龄合作的价值。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇9

    活动日期：

    12月30日上午9：50

    活动场地：

    共享空间内

    活动来源：

    中国元旦历来指的是农（夏、阴）历正月初一。“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。

    为了让幼儿感受节庆活动带来的快乐，以及知道一些简单的元旦知识，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。

    活动目标：

    1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

    2、展示幼儿的.能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

    活动准备：

    1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮（各班教师根据表演内容进行制作）、相机（每班一位教师及时抓拍精彩镜头）

    场地安排：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地（儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演）

    2、学习儿歌《新年到》

    活动流程：

    一、开场集体诗歌朗诵《新年好》！

    儿歌《新年好》

    四季里收成好，转眼又是新年到，

    丰收的新年多热闹，大街小巷放鞭泡；

    舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，

    过新年人人笑，见面说声新年好。

    二、主持人介绍元旦的来历。

    三、每班轮流表演节目。

    四、大合唱《新年好》

    注意事项：

    各班级将表演需要的音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让宝贝在幼儿园渡过一个快乐的节日！提前祝我们所有的宝贝和老师元旦快乐、新年幸福！

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇10

    一、活动目标

    1、能够积极参加新年庆祝活动，在集体面前大胆表现自己。

    2、小朋友大胆向家长展示本学期所学的歌曲。

    3、感受新年联欢会的欢乐气氛，体验与父母一起庆祝新年的快乐。

    二、活动准备

    1、教师与幼儿共同装饰教室，增添节日气氛。

    2、幼儿准备好表演的节目及表演节目的用品。

    3、游戏所用的材料：小椅子5把体育器械“齐步走”5个一定高度的.障碍(彩带)纸杯若干背景音乐音乐、礼物等。

    三、活动过程

    1、教师开场词

    时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而来。在这辞旧迎新之际，我们大一班全体小朋友和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。下面“庆元旦迎新年”亲子晚会现在开始!

    2、歌曲表演《新年好》

    全体幼儿站成表演队形(三角形)表演《新年好》

    3、舞蹈表演：《彩虹的约定》

    全体幼儿向家长们表演。

    4、(一)传统游戏《抢椅子》

    游戏准备：小椅子5个鼓

    第一轮：幼儿组

    游戏玩法：幼儿6人一组开始游戏，鼓声响围着椅子转，鼓声停开始抢椅子，没有的淘汰，以此类推。

    第二轮:家长组

    游戏玩法同上

    5、家长幼儿手工制作：《巧变扭扭棒》

    教师提前交给幼儿制作眼镜的方法，开始手工时，请全体幼儿围成圆圈坐下，家长在外围，幼儿和家长共同进行制作。

    6、幼儿男女小合唱

    女孩歌曲《我爱你》男孩歌曲《吃西瓜》

    7、亲子游戏《趣味搭建》

    游戏准备：自制体育器械“齐步走”一定高度的障碍(彩带)纸杯若干背景音乐

    参加者：一名家长和幼儿

    游戏玩法：5个家庭一组进行比赛，起点线家长和幼儿穿好“齐步走”准备，家长在后幼儿在前。游戏开始，家长和幼儿配合往前走，弯腰钻过障碍，走到终点，幼儿将15个纸杯迅速搭建，搭得稳最先回到起点的为胜

    8、幼儿集体表演《戏说脸谱》《恭喜恭喜》

    幼儿站成四列纵队，准备表演《戏说脸谱》

    表演完毕请小朋友向家长送出新年祝福：

    师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的日子里，小朋友要为家长们送上新年最美好的祝福：

    祝爷爷奶奶身体健康!长命百岁!

    祝外公外婆福如东海!寿比南山!

    祝爸爸妈妈恩恩爱爱!白头偕老!

    祝老师阿姨工作顺利!年轻漂亮!

    师：祝小朋友快乐成长!聪明健康!

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇11

    一、活动目标：

    （一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强优良品质。

    （二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间沟通机会。

    （三）发展孩子动作协调性和灵活性，促进身体全面发展。

    （四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利精神，培养幼儿参加体育活动兴趣，亲身体验体育活动魅力。

    二、活动形式：

    亲子运动会

    三、活动时间：

    20xx年12月31日下午3：00—4：40

    四、活动项目：

    （一）亲子比赛项目名称：《小小纤夫》

    目：锻炼协调配合能力

    参加人数：1孩子+1位家长/家长

    游戏准备：4个轮胎、4根绳子

    游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。

    游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。

    （二）《合作运球》

    目：培养亲子之间合作意识

    参加人数：1名幼儿+1名家长

    游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干

    游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定时间里盆中球数最多者为胜。

    游戏规则：小球掉后要重新捡起来，再进行比赛

    （三）班组家长竞赛游戏——《拔河》

    目：积极参与，为幼儿树立榜样。

    参加人数：10个家长

    游戏准备：拔河用绳子

    游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。（四）贴鼻子

    准备：眼罩一个

    玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。

    规则：不可摘下眼罩。

    五、应急措施：

    1、事先熟悉活动地点环境，解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

    2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园安全。

    3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中表现，发现异常，及时给予关注。

    4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

    幼儿园元旦活动美篇内容标题 篇12

    伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的xx年，即将迎来充满期望的xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段完美的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满期望的xx年!新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有好处的`新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

    活动安排如下：

    活动时间：xx年xx月xx号

    活动地点：xx幼儿园大一班

    活动主持人：xxx

    一、本班特色展示

    1.英文报数，自我介绍。

    2.珠心算表演展示。

    3.选取游戏：“健康蔬果的秘密我明白。”

    二、亲子游戏活动

    1.“我学你做。”

    游戏准备：动物或生活物品图片若干。

    游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

    2.“击鼓传花D猜谜语。”

    游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

    游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出资料由大家猜。

    三、歌曲表演展示

    1.“我帮奶奶数鸡鸭。”

    2.“人人叫我好儿童”

    3.打击乐：“新年好”

    四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡

    五、结束词

    欢乐的时光总是过得很快，期望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加完美!胜利幼儿园新年联欢会到此结束，这天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见!

    幼儿园重阳节活动美篇内容(精选13篇)


    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节主题活动策划方案（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇1

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    活动一、说说重阳节活动过程：

    1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗?

    活动二、我为爷爷、奶奶做饺子活动准备：

    1、各色彩泥、泥工板。

    2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

    活动过程：

    1、谈话，引起制作兴趣。

    2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

    活动三、给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。

    活动准备： 童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

    活动过程：

    1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

    2、尝试用拍手表现歌曲节奏。

    3、学习演唱歌曲。

    活动四吃重阳糕活动过程： 老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇2

    一、活动目的

    1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

    2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

    二、活动时间

    20xx年xx月xx日下午

    三、活动地点

    各班教室

    四、预先准备

    邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

    五、参加对象

    大班年级组全体幼儿、老师

    六、活动准备

    1、各班打印好《家长签到表》

    2、园里预先订购若干桔子

    3、班里安排好桌椅的摆放

    七、活动过程安排

    1、主持人致辞：主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

    2、幼儿献歌给老人：幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

    3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演：

    （1）事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

    （2）请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目《桔子真好吃》

    a、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

    b、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

    c、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

    （3）开展游戏“击鼓传花”：围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

    4、教师总结：幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇3

    幼儿发展目标：

    1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感。

    活动准备：

    礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

    活动过程：

    1、引出主题

    （1）老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

    （2）介绍重阳节的来历和风俗。

    2、互动环节

    （1）给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

    这天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    歌曲：“我上幼儿园”

    律动：“我的小手”

    歌表演：“小猪吃的饱饱”

    儿歌：“拍皮球”

    （2）听老人们讲革命故事

    让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

    （3）爱你一家亲

    为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

    （4）赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    3、活动结束。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇4

    一、设计思考

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。透过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

    ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

    ②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

    ③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    ④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

    二、活动准备

    1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；

    2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

    3、制作爷爷奶奶的礼物。

    4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

    5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

    6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

    附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

    小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

    三、活动目标

    （1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

    （2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

    （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    四、具体活动程序

    （一）活动主持：各班教师。

    （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。

    （三）活动时间：20xx年x月x日。

    （四）活动地点：各班教室、多媒体教室。

    （五）活动准备：

    1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

    2、写好欢迎的标语贴在班级里；

    3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

    4、准备桔子、菊花茶等食物；

    5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

    6、准备好给爷爷奶奶的礼物

    7、音乐：《感恩的心》。

    （六）活动过程：

    1、请爷爷奶奶入坐。

    2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。

    3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐；

    4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

    5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

    6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

    7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

    8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

    9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

    10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇5

    活动名称：

    奶奶夸我孝顺儿

    活动目标：

    1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

    2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

    3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。

    活动准备：

    锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

    活动过程：

    1、理解童谣的部分资料。

    (1)观察教师出示的实物，明白名称。

    (2)在教师的提问中学习童谣中动词的使用。

    2、学习童谣。

    (1)欣赏教师念童谣。

    (2)在实物的提示下学习念童谣。

    (3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

    3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇6

    活动主题：

    让生活充满阳光，让世界充满温馨

    活动地点：

    和桥敬老院

    活动时间：

    20xx年xx月xx日

    活动人员：

    中班组全体幼儿

    前期准备：

    1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。

    2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。

    3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。

    活动准备：

    1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。

    2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

    3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。

    活动流程：

    一、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育

    二、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。

    三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。

    师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的'全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”

    四、“集体大联欢”幼儿表演环节。

    师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”

    歌表演《小小一粒沙》

    歌表演《请、谢谢、您好》

    韵律操《小猫操》

    歌表演《小小蛋儿把门开》

    律动表演《我是最棒的》

    五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。

    师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”

    六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。

    师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”

    七、10：00返回幼儿园，活动结束

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇7

    活动名称：

    我为爷爷、奶奶做饺子

    活动目标：

    1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

    2、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。

    活动准备：

    1、各色彩泥、泥工板。

    2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

    活动过程：

    1、谈话，引起制作兴趣。

    2、学习做饺子的方法。

    3、讨论使用油泥的规则。

    4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

    5、相互欣赏制作的饺子。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇8

    一、活动主题

    “浓浓祖孙情开心过重阳”

    二、活动目标

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

    2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。

    3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

    4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。

    三、活动时间

    1、活动准备与策划时间：重阳节前5天；

    2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

    四、活动准备

    1、 签名表；

    2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；

    3、每人两个桔子。

    五、活动流程

    1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；

    2、教师引出重阳节主题；

    （1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？

    孩子：重阳节

    老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的`，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

    （2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。

    3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；

    4、老人表演节目：时间看节目决定；

    5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；

    6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；

    7、活动结束。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇9

    活动时间：

    20xx年10月9日

    活动地点：

    世纪华联超市门口

    责任人：

    方老师、大班组老师

    设计意图：（重阳节）

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

    因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

    活动目标：

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    活动准备：

    1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

    2、三个大班各准备两个节目

    3、对幼儿进行尊老教育

    活动过程：

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

    2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、幼儿为老人表演节目

    4、为爷爷奶奶送上康乃馨、送上重阳糕。

    活动总结：

    “其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇10

    一、幼儿表演

    师：我们现在已经是中班的小朋友了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    1、我们每个小朋友都有一个幸福的家，那你们家有几口人呢？（歌曲：我家几口人）

    2、今天虽然是爷爷奶奶的节日，但是他们也给我们小朋友带来了精彩的节目，请欣赏奶奶带来的节目。

    3、我们的爷爷奶奶本领大不大，今天我们的小朋友也要夸一夸我们的爷爷奶奶。（歌曲：爷爷奶奶本领大）

    4、我们的爷爷奶奶年纪都大了，腿也酸了，腰也疼了，平时我们应该怎么样对爷爷奶奶呢？那我们一起去给自己的爷爷奶奶敲敲背捶捶腿吧。（幼儿找到自己的爷爷奶奶给他们悄悄背捶捶腿）

    二、介绍重阳节

    （1）老师引出重阳节主题

    师：小朋友你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到幼儿园里老过节了，开心吗？那你们较想对爷爷奶奶说句什么话？（请个别幼儿回答）

    （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。（东汉方士费长房对他的弟子桓景说："九月九日你们家有大灾难，如果用红色的囊袋盛茱萸，挂在臂上，登上高山饮菊花酒，就可以避免灾难。"桓景到那天就率领全家老小到山上避难去了，等到晚上回来的时候，发现家里的鸡狗全都死了。从此，人们每到九月九日就去登高避邪，于是沿袭成俗，遂成佳节。登高对老年人还有一个特别的意义，因为"高"有高寿的意思，因此人们认为"登高"可以长寿。）

    三、亲子小游戏

    1、抢椅子

    幼儿8人一组进行游戏。

    音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。

    音乐停止，马上抢到位子并坐好。

    没有抢到位子即被淘汰。

    2、蒙眼找人

    幼儿用布蒙上眼睛。

    家长交换位置。

    请幼儿蒙眼睛走上前摸一摸是不是自己家奶奶或爷爷。

    四、品尝重阳糕

    五、活动反思：

    平时幼儿园的开放活动都是面对爸爸妈妈的，老人们很少参与幼儿园的活动，更不了解自己的孙子在幼儿园的一日生活。通过今天的活动，老人们知道了孩子在幼儿园的一些情况，对幼儿园也加深了认识。看到老人脸上开心的笑容，我真的感到很幸福！

    能让老人们生活得幸福，度过一个愉快的节日，是我们做儿女较大的心愿！在这里祝愿所有老人身体健康！万事如意！

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇11

    活动目标：

    1、懂得尊老、敬老是中华民族的传统美德，萌发尊敬长辈的情感。

    2、尝试用多种方式表达对长辈的关爱。

    3、了解重阳节特有的传统文化习俗。

    活动准备：：

    孩子有和老人相处的经历，相关教具若干。

    活动过程：

    1、教师与幼儿谈话，启发幼儿已有的生活经验。教师：你家里有哪些老人？你知道老年人的节日是哪一天吗？

    2、教师引导幼儿了解重阳节的来历，让幼儿了解人们迎接重阳节以及尊敬老人的方式。鼓励幼儿说一说重阳节想为爷爷奶奶做些什么，激发幼儿尊敬老人的情感。

    3、游戏环节中可以邀请爷爷奶奶到班级中，现场进行爱老、敬老活动。在游戏过程中表达对他们的尊敬与关爱。

    游戏玩法：教师和幼儿轮流扮演老人，教师设置情境，如老人提了很重的物品、拥挤的公交车上老人没座位、老人过生日、老人做家务等，其他幼儿来帮助老人。鼓励幼儿思考帮助老人的方法。

    活动延伸：

    1、鼓励幼儿制作重阳节卡片赠送给爷爷奶奶。

    2、可以带幼儿参观敬老院、养老中心等场所，鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如捶背、洗水果、擦桌子等，表达对老人的关爱。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇12

    活动目标：

    1、了解10月23日是中国的重阳节，了解重阳节相关知识

    2、激发孩子对祖父母的尊重，表达他们对祖父母的爱

    3、通过社区活动，培养儿童从小尊老爱幼的美德-

    4、锻炼儿童的社交技能和口头表达能力。

    活动准备

    1、幼儿园联系了养老院，准备了一些零食。

    2、制作生日卡

    3、婴儿问卷

    4、120块重阳饼

    活动时间：

    10月23日上午9:30

    活动资料：

    幼儿邀请祖父母参观园区

    1.为曾祖父母。

    我年轻时，中产阶级可以听我祖父母的故事。（提前联系）

    小班请爷爷奶奶谈谈平时他们是如何关心你的。

    2.为祖父母表演。

    爷爷奶奶努力工作。（我打祖父母的背和腿）

    3.我给祖父母吃了一块蛋糕

    通过活动，我帮助孩子们丰富以下体验：

    ① 农历九月初九是中国的重阳节，也被称为“老人节”。

    ② 爷爷奶奶非常关心我们。我们也应该尊重爷爷奶奶。

    ③ 每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们可以为他们做我们能做的。

    讨论：

    1、活动准备

    制作问卷。你的祖父母年轻时做过什么？他们有什么技能？现在你的祖父母都老了，总结一下一些不便之处：祖父母有很好的技能。我们能做些什么让祖父母高兴呢？为什么

    2、实践活动：大胆迎接身边的老人，主动邀请老人。我为我的祖父母做了一些高兴的事：敲打背，拍打腿，给老人唱首歌，给老人送礼物，等等

    3、活动结束后：鼓励孩子们谈论他们是如何为他们的祖父母服务的：他们对今天活动的感受被调查和交流：他们将来能为他们的祖父母做些什么

    针对我周围祖父母的问卷调查

    我调查了我的生日和月日黄道带

    1、最喜欢的食物

    2、他的爱好是

    3、他最想见的人

    4、还有什么问题

    5、他要我为你做的一件事

    注：他可以通过画画和书写来记录。

    幼儿园重阳节活动美篇内容 篇13

    一、活动目标

    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

    二、活动准备

    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

    三、活动过程

    （一）介绍重阳节

    （1）老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

    （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    （二）幼儿表演环节

    师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    歌曲：“我上幼儿园”

    律动：“我的小手”

    歌表演：“小猪吃的饱饱”

    儿歌：“拍皮球”

    歌表演：“两只老虎“

    （三）互动环节

    （1）击鼓传花

    游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    （2）小脚踩大脚

    游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    （3）剥橘子

    师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    （4）品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    （5）赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    四、活动结束

    教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

    五、活动延伸

    教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞥所能及的事情。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道(经典8篇)


    总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大段教研总结（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇1

    随着暑期的来临，本学期的工作也基本结束。本学期的时间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。在教科研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面我们从五个方面总结一下。

    一、本学期工作思路

    1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。

    2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。

    3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。

    二、园本教研方面：

    延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们具体分为以下四个方面：

    （一）重视课堂教学，提升教师课堂教学水平。

    本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。

    在每人一堂课的活动中，我们在本学期安排的是语言和数学活动，因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法，还总结好的经验和方法，进行分享交流；各年龄段针对教研重点组织教师人人参与教育教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高教师教育技能和课研能力，促进保教质量提高。

    （二）通过多种形式，提高教师业务能力。

    1、基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进行了基本功的培训。一是电脑的操作培训，让老师们对于课件的制作、word版面的运用等各方面的知识，进行较为系统的培训和掌握。而是进行钢琴弹奏的基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老师的业务能力。三是专业技能方面，特别是说课与讲课的培训，使年轻教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。

    2、重视省编教材的研究和教学。我们定期组织教师研讨、分析教材。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。

    （三）加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升。

    我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行讨论和交流，在研究的氛围上加以格外重视。经过本学期末的'幼儿调查、测试，看得出效果非常好，家长们也很满意。我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能力，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满意。

    三、课题研究方面：

    课题研究已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题研究还是省级课题研究，我们已经有了一定的经验。并且，我园的科研氛围越来越浓厚，通过学习，让教师们明确课题研究方案，明确研究要求，激励教师主动参与课题研究活动。本学期课题研究工作很多，主要包含以下两个方面：

    （一）学前教育研究课题《幼儿园中的赏识教育》，目前正处于实验阶段，在课题组的带领下，我们已经在全园铺开进行研究，几乎每位教师都参与了该课题的实验，并取得了很好地研究成果。下面是一些具体的工作：

    1、我们把该课题的三个子课题———《幼儿园一日生活及教育教学活动中赏识教育的方式方法研究》、《赏识教育对幼儿心理健康的促进作用研究》、《家园赏识教育中的沟通问题以及对策的研究》进行了更加深入的探究，每个子课题都由年级教研组长带领进行系统而又细致的研究。根据课题组的安排，做好资料的留存和整理。

    2、现在我们已经形成了各课题的实验阶段报告，也初步形成了若干个个案研究报告，有几位老师已经形成了有关方面的论文成果。

    3、老师们还写了不少赏识教育的教育随笔。

    4、实验班级的家长，对孩子进行了赏识教育的实验和研究。和老师一样，也对孩子做了相关的教育随笔。作为第一手的研究资料已经留存。

    5、获奖情况：

    刘甜老师的论文《赏识教育之我见》获德州市论文评选一等奖。孙林霞老师的《浅谈赏识教育在幼儿园教育教学实践中的运用》获德州市论文评选二等奖。王丽娜老师的《浅谈幼儿园中的赏识教育》获德州市论文评选三等奖。李冬晶老师的《赏识自信成功——幼儿园赏识教育浅析》获山东省教育科研成果一等奖。李瑛老师的《浅谈幼儿园赏识教育》获山东省教育科研成果二等奖。韩冰老师的《如何在日常教育活动中渗透赏识教育》获山东省教科研成果二等奖。

    （二）园级小课题的研究工作

    老师们对小课题的研究已经比较熟练，对于研究的内容比较具体和实在，能针对教学中出现的问题进行立项和深入的研究，取得了不错的研究成效。为了让课题研究更加深入细致，我们从上学年开始，把每学期一个小课题的研究更改为每学年一个，但在课题结题时我们要求也更加规范化，增加了中期研究报告、结题研究报告等。教研室对中期研究报告的写法以及结题报告的写法进行了专题的会议讨论。老师们已经越来越了解并能较为正确的进行书写。根据前段时间的检查来看，老师们的课题研究已经比较正规化，对小课题的重视程度和研究逐步增强。园级小课题在本学期已经形成了结题研究报告，绝大部分符合结题的要求。

    四、反思

    1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。

    2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于每周的教科研活动安排需要更加规范化，使课题研究工作更上一层楼。在教科研博客的运行方面，我们存在很明显的不足之处，需要教研组成员和老师们一起付出更多的努力，让我园的教科研博客发挥其更大的研究价值。最终使老师们不但要业务能力出色，而且研究能力也同样出色，在教科研工作中不断提高自己，在教科研的工作中日益完善自己。

    五、下学期主要工作：

    1、园级小课题立项与研究。

    2、省级课题《幼儿园中的赏识教育》研究进展与出现的问题探讨活动以及结题汇报活动。

    3、新生幼儿的常规教育与研究。

    4、新课程研讨活动。

    5、艺术（音乐）课与健康（体育）的说、讲、听、评课等系列活动。

    6、各种幼儿才艺展示、家园交流性活动的研究与探讨。

    7、新教师的业务培训活动。

    8、全体教师的基本功训练及比赛活动。

    9、认真学习《3—6岁幼儿学习和发展指南》，贯彻指南精神，在幼儿一日生活活动中对幼儿进行正确的引导和教育。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇2

    小班组全体教师坚持理论和教育实践相结合的工作模式，认真贯彻《纲要》的精神，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的、有选择地开展教研活动。先将主要工作作一下回顾总结。

    一、加强理论学习，将教师的教育理念转化为教育实践。

    在纲要精神进一步深入的今天，我组教师或多或少还存在着许多不足。比如：教师的教育理念不能有效地转化为教育实践。为此，我们请教师把在工作中碰到的实际问题和困惑提出来，针对这些问题，我们首先组织教师学习《纲要》，再针对小班年龄段幼儿的特点，了解该年龄段幼儿的教育目标和相应的教育策略；然后大家针对这些问题畅所欲言，发表自己的观点看法，最后进行实践。到下次教研活动时再把实践的结果交流、总结。

    我组在园本课题实施时，以探究户外活动教学为突破口，我们利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并组织教师进行户外活动教学开展的经验交流。

    二、积极开展户外自制玩具的开发和利用。

    我们的教研活动适时地安排教师学习《纲要》，根据小班幼儿的实际情况，对如何开展好课题进行了专题研究。一方面，首先制定出试验班级课题实施计划，根据课题实施计划各班向家长进行开展户外活动对幼儿发展的促进作用等方面的宣传，动员家长参与到课题中来。在日常活动中向家长展示幼儿利用户外自制玩具进行的各项活动；同时我们利用家长座谈会、接送孩子等机会，和家长交流课题的开展情况。另一方面，结合园内课题的进展，督促各班教师积极行动起来，创造性地开发自制玩具，并利用户外活动时间将自制玩具投放到幼儿手中，为下一步各种研究做准备。

    三、加强教研力度，提高教学质量。

    1、加强教研活动，提高课堂教学质量。本学期，是我园实施新教材的第一学期，为此我们在每一次教研活动都要组织教师讨论教学中遇到的问题，共同研究解决方案，统一教学要求。另外，注重对教师日常教学活动的了解监督和知道，及时解决教学中的细小问题。

    2、建立教研活动轮流制。针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，由教师轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。以此来提高教师将理论与个人经验进行恰当地转换、修正和反省的能力，同时锻炼教师们的口才与胆量。

    3、培养幼儿良好的一日生活常规。以组为单位明确教师在一日生活各环节中的常规要求。注重保教结合，要求教师和保育员协调一致，在各环节中目标一致，保教共同观察幼儿、了解幼儿的需要，发现问题及时调整，采取措施。并在教研活动中以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥教师的个人专长，加强常规培养。

    四、家长工作的细化

    深得信任充分发挥家幼园地的宣传作用及家园联系册的桥梁作用，与家长探讨、交流，引导家长合理育儿、科学教育，与家长共同努力，形成良好的教育共识，做好为家长服务工作，及时了解、解决家长的需求和困难。

    在幼儿入园后的短期内邀请家长来园召开新生家长座谈会，一方面希望家长和幼儿园在教育理念上取得共识，家长在今后能配合幼儿园的各项措施；另一方面也为了加强家长对幼儿园及教师的信任。举办小班家教讲座给家长讲授幼儿发展的基本知识，传授教育幼儿的经验（健康与保健、心理问题与治疗、行为偏差的原因与治疗等）和家园配合的意义作用和途径。

    教师经常利用接送孩子的时间与家长进行个别交谈和专门约请个别家长来园面谈，或教师到幼儿家中进行实地家访，使家长与教师得知近日至当天孩子在园或在家的情况，以便家园随时配合，促进孩子发展。

    五、不足之处

    有待改进当然，在新的教学理念的探索中我们还存在着一些不足：

    1、业务学习的形式单一，教师的主体的作用没有真正的得到发挥。下期将会在调动教师积极性方面做一些改进措施。

    2、目前，我们的教育教学的工作还停留在实施的层面上（对于新教材），没能进行深入的研究和总结。教师在设计教育活动的时候还存在应付过关的思想，因此，下学期将采用骨干带头探讨的形式，让教师带动教师。

    3、进一步加强指导教师完善语言领域中的特色教育，寻找教学中的共性和差异性，总结教学中的规律。下学期将重点开发语言领域中的特色教育。

    4、为了最大限度的发挥实施课题的教育功能，为幼儿创设更充分自主发展的空间，下学期我们将深入进行户外活动的研究活动，重点放在创新自制玩具的开发和户外活动开展情况的各种痕迹的收集、整理和总结。

    5、继续加强创设良好物质环境的'同时，我们也将为幼儿创设和谐愉悦的心理环境放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师要切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇3

    本学期，我们幼儿园以新《纲要》为指针，以教师为本、以教研为先、以检查为辅、以家长为伴、以幼儿为重，开展了一系列的丰富有效的教研工作，较好地调动了教师们对“教”“研”活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。现就本学期的教研工作作一个回顾和总结：

    一、开展有效教研，调动老师积极性

    本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一些列活动。开学初期，从了解老师们的真正需求出发，根据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活动计划，分别开展不同的活动。

    1、常规教研：本学期的教研活动我们结合园的美术特色同时进行，先组织老师绘画学习，进行教研前的热身活动。

    2、集体备课：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由2位教师轮流担任主备人，每单周四集体备课活动，由组长进行集体教学进行教案设计研讨及教学具制作。

    3、园本教研：本学年我园立足于本园实际，结合校本研训项目方案。利用业务学习时间，组织教师学习相关文章，优化一日活动，落实教学安排。

    二、加强学习，注重教师成长，“请进来、走出去”中开阔教师视野

    早期阅读课示范活动，课后与教师面对面的交流。紧紧围绕早期阅读教育谈了自己的教育感悟，鼓励我园的全体教师在工作中与新的教育理念同行：沉下心来、学会思考，让孩子乐学、让自己乐教，态度决定一切。

    外出学习：我园几乎每位教师都参加了县教育局组织的90学时学习培训活动，通过这一次次的培训学习，教师们解决了工作中的困惑，真正体验到了学习带来的乐趣、益处，使每个人逐渐养成了好学习、善思考、重积累、勤反思、互讨论的好习惯。

    三、精心组织大型活动，增强宣传力度

    幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织亲子实践活动，幼儿春游活动、亲子手工DIY活动等等，我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，活动的策划和方案的制定，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学。

    四、取得的成绩，提升职业成就感

    本学期我组老师通过自己的努力取得了一点成绩，如教师参加的美文比赛，教师数学优质课比赛，辅导孩子比赛等等。但就本学期的工作，我们也清晰的意识到，还有很多的不足，教研开展和落实还存在一些问题，需要急待解决的问题：

    1、结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识。

    2、教师在教学中的存在不足。

    3、加强对教师学习能力及技能、技巧的培训。

    这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇4

    当我照着镜子梳头的时候，看到脸上的皱纹随着时光的流失而慢慢加增，让我不由得想起那过去的一切，在脑海里萦绕。青春不再回首过去，不禁感慨万千，我的苦乐年华。

    二十多年前的我，算是一个幸运的人，让我走进了幼儿园担任老师，从此拉开来了我人生舞台的幕布。爱说爱笑、爱唱爱跳、活泼开朗的我，变成了地地道道的孩子王。在破旧的教室里，和孩子们一起唱歌、跳舞……教孩子怎样做人、长智慧，每当我想到这些，我都觉得心里有一种说不出的美。

    随着这几年的社会发展，幼儿教育也越来越被人们重视，为了提高幼儿园老师的素质，教委对老师的管理及考核也逐步严格了。为了保证这个我所心爱的工作，我先后报名到市里的幼儿教师职业培训进修。在这期间，有的老师耐不住清贫，终于放弃了一个月不到一百的工作，到其它单位淘金去了。眼看着人家穿金戴银的，流光溢彩，我羡慕，也曾犹豫过，彷徨过，但最终还是割舍不了对孩子的那种爱、那份感情，于是，决定还是跟孩子在一起，但我无怨无悔。俗话说，‘人过四十大半辈’。而已过大半辈子的我，仍然有一颗童心，地里的农活、家务活对我来说一知半解，不过还好，老公和我从不在意。我经常听到外人对我说，‘你都成了老顽童了’。每当我听到这些话时，我就在想：活着不容易不必太计较得失，最重要的是和孩子天天在一起，每天有颗不老的童心，比什麽都好。每天太阳东升西落，我认真地和孩子过着每一天，像我这年龄的人，有谁能够和孩子在一起看蚂蚁上树，听小鸟唱歌，在花园里看花，闻花的花香，又有谁能天天和孩子一起唱歌、跳舞、游戏、画画，更有谁能牵着孩子的手在和孩子边走边唱呢?是我，是我，就是我。年龄算什么?我依然有一颗永远年轻的童心，你们羡慕吧。

    不过，也有烦心的事，记得在一次户外活动的时候，鹏鹏小朋友说去厕所小便，我告诉他：“小心点别跑”。可是偏偏就出事了，他不小心摔倒了，把膝盖摔破了皮，流血了。我赶紧给他抹上了药水，给他包扎了。离园时候，我满怀歉意的给他的家长解释，谁知道他的他爷爷却暴跳如雷，劈头盖脸的给了我一顿责骂，让当时的我，目瞪口呆，张口结舌，委屈羞辱的泪水夺眶而出。事后，想想这位态度过分的家长，对我的那个态度，幼儿园工作无小事，幼儿的安全最重要，让我也想到了现在孩子都是独生子，哪个不是父母的心肝宝贝，伤在孩子的身，疼在父母的心，更何况是鹏鹏的爷爷，隔辈更亲啊。从那以后，我更严格要求自己让孩子的一举一动时时刻刻不离我的视线。

    每天早晨一进园，听着孩子们一声声的‘老师好’美着呢。

    总之，天天跟孩子在一起，永远有一颗年轻的童心，是用金钱买不到的。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇5

    因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力地学习和成长，一学期的工作，在紧张的学习和实践中过去了。教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。我们在一学期的努力中，取得了一些成绩，摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足，现在这对一学期的教研工作做以下总结：

    一、开展有效教研，调动老师积极性

    本学期我组教研活动秉着做有效教研的理念，开展了一些列活动。开学初期，

    从了解老师们的真正需求出发，我组设计了教师教研活动调查问卷，根据老师们真实反馈出的专业成长需求来制定教研活动计划，分别开展不同的活动

    1.常规教研：本学期的教研活动我们从民间热身游戏、主题研讨、百家讲坛、建构技能练兵等4大模块，组织老师进行理论结合实际的学习，在教研研讨当中，让教师们得到实质性学习和交流。

    2.集体备课：本园班级分三个年段，大班段、中班段和小班段，分别由三位教师轮流担任主备人，每单周一中午定期召开集体备课活动，由组长指定某一课题进行集体教学进行教案设计研讨及教学具制作。于隔周周二上午进行课堂教学展示。

    3.园本教研：当前，全县范围内对校本教研都在热烈地开展，针对园本教研这一大块的领域，要细分化解并加以实施。本学年我园立足于本园实际，制定了“楠溪江社会性区域游戏在幼儿园的组织与实施”的校本研训项目方案。以社会性区域游戏做为突破口，利用业务学习时间，组织教师学习相关文章，分组研磨富有楠溪江特色的集体民间游戏活动，具体区域创设将于下学期进行实际操作方案。在单老师的带领下，我组骨干教师积极参与园本课程《民间老底子游戏》的开发，从主题网络的设计，到教案的设计整理实施，再到教学挂图、幼儿用书、操作材料的研讨，无不突显老师们的集体智慧。

    每一次教研活动我们都尽量体现参与式教研、有效教研的模式，调动老师们参与教研活动的积极性。

    二、加强学习，注重教师成长。

    教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究、学习、研讨、交流教学经验的阵地；本学期，教研工作以加强学习、促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。我们从民间游戏组织、建构技能练兵出发，让老师们轮流主讲，老师们在扎实的基础练习和组织中，得到了很大的启示，真正促进了教师素质、技巧的提高。在专业主题研讨学习中，胡晓丽老师做了《浅析区域游戏中幼儿的社会性发展》的理论学习，黄毛毛老师带领老师们解读《3-6岁儿童发展与学习指南》游戏与幼儿，我们还观摩学习了温州十五幼“快乐农庄”社会性区域的设置结构，潘貌貌老师组织我组老师对《遵循在游戏中促进幼儿的社会性发展》的主题研讨做了深入学习。教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思，从每一块工作的落实、总结中，让每一个教师注重评价、交流，在反思中提取经验，确立目标。

    三、优化一日活动，落实教学安排。

    教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，县里对幼儿园半日教学常规这块特别重视，设立专门检查评估小组。我园积极响应号召，从优化一日生活安排，从时间的安排到各区域的安排上，保证幼儿充足的户外活动的时间，真正让幼儿一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期班级计划的制定和教学计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南。在全县评估活动中我园教师以扎实、优质的教学常规获得了一等奖的好成绩。学期中，我们组织了全园教师优质课评比，每位专任教师积极参与，认真备课、热情演绎课堂，全园教师认真听课、评课，使老师们集体教学活动的组织能力又上了一个新台阶，并推选出黄毛毛和王胜月两位老师代表参加县优质课比赛。期末对各班教学情况测试，幼儿的综合素质测评活动，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标达成情况有了更清晰的认识，让我园以后的教学安排和教学施行更有了方向。

    四、精心组织大型活动，增强宣传力度。

    幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了第十一届“实幼风采”幼儿艺术节活动，幼儿秋游活动、迎元旦“实幼阳光运动”嘉年华亲子趣味运动会、幼儿素质测评活动等等。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从运动会开幕式进场、早操编排、训练、游戏项目议程、方案的制定，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，各个活动的开展得到了家长的一致好评和认可。

    五、取得的成绩，提升职业成就感

    本学期我组老师通过自己的努力取得了很多成绩，如在县幼小衔接专题培训会上我组潘貌貌老师为全县小学老师展示了语言活动《小兔乖乖》；县教师优质课评比中黄毛毛老师荣获一等奖，王胜月老师荣获二等奖；黄毛毛老师在县幼儿园功能室创建专题培训会上做建构室活动开放展示；胡晓丽、黄毛毛老师指导幼儿科幻画获县二等奖。

    虽然教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了不少成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，但就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

    1.结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识。

    2.注意多套教材配合使用的学习和目标的确定、落实。

    3.加强对教师技能、技巧的培训。

    这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇6

    伴着冬日暖暖的阳光，随着新年喜悦的钟声，本学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了工作。一学期来我园教研工作紧紧围绕"以园本教研为突破口，以课题研究为载体，走内涵发展之路"这一总体思路，以迎接"省教育强镇"复评为契机，以课题研究为抓手，以学习、借鉴、反思、研讨为主要途径，以科研促教改，以教改促质量，在上级领导、园长的正确带领下，通过全体教职工团结合作，全面完成各项任务，现总结如下：

    一、教学管理，提升保教品质

    1、以教研为手段，建立三级教研网络，以年级组为单位开展教育教学研究。

    我园继续以级组为单位，在管理、教研等方面开展结对帮扶活动，设立级组长、学科带头人。如中大班组进行语言教学研究，以曹春苗老师为学科带头人，小班、小小班组开展礼仪、社会专题研究，以欧阳小红老师为学科带头人，各年级组长、学科带头人很好地为教师们建构了积极学习交流的平台，搭建了有效师幼互动式的活动形式，形成互帮互学、相互交流、共同提高的好学风。

    2.抓好教学常规管理，促进其规范、协调发展。

    对教师的备课、教育活动、室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，要求教师提前一周备好课，以抽查的方法检查备课；每月上交一份教育笔记或者教学反思；对每位教师（特别是新老师、新班）进行推门听课、园内公开活动，活动结束后及时评课，组织任课教师集体研讨，使每位教师都得到一定的提高，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵2017年幼儿园教研工作总结2017年幼儿园教研工作总结。

    如期开展家长开放日，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，加强家园沟通，达到共同教育的目的。家长在开放日中积极参与到各项游戏活动中，体验亲子游戏的乐趣。

    3.加强幼儿一日活动的管理，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和引导，杜绝安全事故的发生，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养了幼儿的生活自理能力。为了真正体现幼儿的主体地位，要求教师将游戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注重随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培养兴趣出发，鼓励幼儿去探索，去发现。

    二、借"创强复评"为契机，加强教学研究及环境创设；

    为配合我镇"省教育强镇复评"工作，推进我园的内涵发展，我们借"创强复评"为契机，充分发挥我园教师在幼儿园课程改革、教育教学环境等方面的专业引领作用。

    1、各级组、各班级规范地规划各个活动区、游戏角，丰富区角材料，从培养创新意识和动手能力出发，引导幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显个性，在探索中出成效，推进了我园的内涵发展。

    2、全面整改园内环境。根据创强复评要求及精神，我们充分发挥全园教师的积极性和智慧，从园内卫生清洁到教学环境的创设，进行了一次大的整改，为孩子创造了一个整洁、舒适、开放、温馨的学习生活环境，全园呈现出积极、向上的学习氛围，得到各级领导的好评。

    在努力为幼儿创设良好的物质环境的同时，我们也把幼儿的心理健康氛围的创设放在首位。要求每一位教职工从自身做起，言传身教，形成宽松、和谐、宽容、诚信的教师与教师、教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长等方面的人际交往关系，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、被鼓励的环境之中，从而逐步形成活泼、开朗的性格发展，使其具有良好的心理素质和健全的人格，迈好人生的第一步。

    三、以课题研究为抓手，提高教师的科研水平。

    1、我园的区课题"乡土化园本体育课程构建的研究-体能教学的研究"已进入实施阶段，科研组成员积极开展多种形式的教学研讨活动。以教师自主学习、自我反思、同伴互助、师徒结对帮扶及专家引领"点石成金"为主要形式的园本教研，提高了教师自我反思能力，促进教师专业化成长。

    如：在期初、期中我们邀请了课题组专家来园进行有关体育卫生及动作技能要求的培训，拓宽教师专业成长的空间，有效地提升我园教师的科研水平和实施课程的能力。对乡土化园本体育教材与教法及教学策略进行园本培训，从而在很大层面推进了教师专业化成长的进程，形成各自自我发展的能力体系。

    2、加强师资培训，开展各项有益于教师专业成长的活动。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训），多方位的吸收姊妹园的先进教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。如我们通过分批派送教师到市内各区幼儿园进行学习，回园后通过再次培训的方式传达给全园教师，将所学的知识运用于实际的班级工作中，有效的促进教学水平，

    四、取得的成绩：

    1、在今年9月参加镇、区幼儿手工灯笼制作评比活动中，中班组的灯笼《团团圆圆》获区一等奖；大班组《喜气洋洋》获区二等奖；小班组《七彩花灯》获镇一等奖。

    2、在10月24日曹春苗老师到方圆二幼进行第三届教师教育教学能力大赛美术活动汇报，得到黎小虹老师的好评。

    3、在参加镇师生美术、摄影作品展活动中，我园多名幼儿美术作品、摄影作品获得一、二等奖。

    4、组织教师参加镇幼儿园教师幼儿美术作品评比活动中，5份幼儿作品、6份教师作品均获镇一等奖，一份教师作品获镇二等奖。获一等奖的作品被送区参评，其中朱卫红、董春华老师的作品获区二等奖。

    5、曾焕娣、沈艳芳老师的论文获"广东省学前教育学会专业委员会年度论文评比"二等奖；曹春苗老师的论文获三等奖。

    6、成功举行了第十届幼儿运动会，幼儿在运动会期间身体得到锻炼。

    五、问题与思考。

    回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

    1、从本园实际出发，加强课题研究，提高全体教师科研意识，

    2、在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。

    3、坚持做好环境布置工作，教学的专栏及分区活动的设置有待提高。

    4、晨间活动、户外活动的组织上应采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。

    成绩已成为过去，是不断促进我们进步和超越的目标，期待明天更精彩。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇7

    尊敬的领导：

    你好！转眼20xx年过去了。回顾这一年的工作，既有成绩，也有不足。一年来，我始终坚持《幼儿园工作条例》，自觉履行教师职责，努力按照新《纲要》进行教育改革，教育目标明确，态度端正，关心爱护幼儿，以身作则。以下是我过去一年的工作报告:

    一、思想政治方面

    能积极参加政治学习，关心国家大事，自觉遵守园内规章制度，团结同事，同时和睦相处，共同做好班级工作。

    二、教学工作

    在过去的一年里，我跨越了两个年龄段的班级的教学工作，也就是初、中班，主要负责教语言、计算、英语三门课。为了更好的开展工作，我经常利用业余时间阅读幼教书籍，学习业务，在教学时间充分利用理论知识。合理组织班级活动。开发孩子的智力，培养孩子良好的作息规律和活泼开朗的性格。在教学中，要认真贯彻纲要精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身教育改革洪流。我设计的教学活动“有用的筛子”采用了新的教学思路，让孩子主动探索，发现问题。通过操作、游戏等环节，让孩子在活动中轻松获取知识，体验快乐。

    在语言教学活动中，我注重幼儿口语表达能力的培养，为教师创设活动角，围绕教学内容设置语言环境，增加幼儿的语言交流机会，鼓励他们积极与他人交流，大胆表达自己。早期阅读活动是语言教学的重要组成部分。为了提高孩子们的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如:故事素养、儿歌素养等。教学取得了显著的效果。在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。

    随着学前教育的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增加了英语课程。为了更好的胜任英语教学。平时经常向英语基础好的老师请教，也利用休息时间向专职老师学习音标，让自己的口语更加规范。教学活动除了给孩子语言环境，还注重培养孩子对英语活动的兴趣。

    《幼儿园工作条例》指出，幼儿园德育应当以情感教育和培养良好行为习惯为重点。它贯穿于日常生活和各种活动中。在德育活动中，从儿童时代开始，我运用角色扮演、共情训练、故事教育等情感体验，达到德育内化的目的。

    三、父母的工作

    在做好教学活动的同时，我非常重视家庭教育的作用。主动做好家庭联系，让父母成为我们的教育伙伴。我设立了家书窗口，每个月定期更换内容，向家长宣传教育方针，用家书与家长真诚沟通。通过家长会、家长半天活动和家长面对面的交流，相互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长探讨幼儿教育的新思路、新方法，让家长更好地了解孩子，了解幼儿教育的作用，在家里有一个共同的教育，让孩子各方面都有很大的进步。

    在这一年里，我能自觉履行作为教师的职责，我在工作中有成绩，也有不足。在以后的工作中，我会提高自己，把工作做得更好。

    我在此传达。

    幼儿园重阳节活动美篇内容报道 篇8

    尊敬的领导、亲爱的同事们：

    大家好！

    我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师，但我深深的认识到爱心、耐心、责任心是做好幼儿教师的关键。我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这几年的工作总结：

    一、政治思想方面

    本人思想端正，认真贯彻党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

    二、保育方面

    我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。

    三、教学方面

    在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的”、“他是个守信的孩子吗？”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

    根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

    四、家长交流方面

    老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

    五、其他方面

    本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园的工作。

    以上是我自己的努力和拼搏所取得的一点成绩，但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我一定会不断努力竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。

    此致

    敬礼！

    述职人：xx

    20xx年x月x日

    幼儿园重阳节活动美篇内容美文(通用2篇)


    工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不足、吸取教训、提升认识和能力的过程。只有不断实践，不断总结，才能更好地推动工作向前发展。下面小编带来的幼儿园的教研工作总结（精选2篇），希望大家喜欢。

    幼儿园重阳节活动美篇内容美文 篇1

    随着暑假的来临，我们又迎来一个学期的结束。回顾一学期的工作，我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌，然而我们忙的有序，我们忙的有收获，是时候对本学期的教研组进行总结了。

    本学期，我们班教研组全体教师以幼儿园业务计划为依据，认真制定教研活动计划并贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，积极开展教研活动，使教师获得教育理念和教学实践能力的双重提高。在此，就我们班组本学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。

    一、同商共讨，认真制定计划。

    开学前夕，我们及时召开班教研活动，学习和分析幼儿园业务计划，明确本学期的研究重点，并认真总结上学期工作得失，认为上学期的计划内容过多，操作时浮于表面，不能深入，有的内容挖得不够深，因此家建议将本学期的计划在上学期的基础上进行深入和细化，将研究的点缩小，精简，每月研讨有侧重，每个教师有任务，使每个教师都能真正参与到研讨中来，而不再是一个旁观者，从而使研究重点指向性更强，操作性也更强。

    二、轮流主持，激发教师的主人翁态度。

    教师应该成为研讨的主人，是一个主动者，而不是一个旁听者。为了激发教师的这种意识，本学期我们采用了轮流主持活动的形式进行研讨。通过这样的主持，老师们学会了在活动前做好准备，学会了在活动中尊重他人，学会了在活动后积极思考和实践。

    三、积极实践，促进教师教学水平的提高。

    一个计划的`实施光靠制定是没有用的，最终还是要靠老师的实践才能最终实现。在本学期我们采用多种形式进行研讨。活动形式的多样性在主观上提高了教师活动的兴趣，调动了教师参与教研的积极性。本学期我们根据计划，结合主题，有目的有计划的开展各项活动。

    （一）集体研讨教材，有效提高教师活动方案分析能力。

    教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只事立地发挥作用，其效能是有限的。集体研讨教材创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，共同斟酌更好的教学方式，思辩教育上的困惑，胆地尝试新内容、新方法。

    （二）互相听评，促进的教师专业化水平提高。

    在本学期中我们结合园本教研也根据教研组研讨计划并，每月安排教师进行实践观摩。活动中，每位教师积极参与活动，并能以案例的形式有针对性地对活动进行评析。

    幼儿园重阳节活动美篇内容美文 篇2

    在幼儿的学期教育中教研组的对此有什么样的感受或者想法呢？一年过去又有哪些工作需要总结？不妨看看。

    本学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致下，幼儿园领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作总结如下：

    一、加强学习，提高教师的业务素质。

    1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。

    2 每周四为我们教研组的活动时间。由教研组长负责，老师们轮流主持，发表看法，互相探讨，相互指导，教育教学水平有了大幅度提高。

    3 坚持以德为首，制订园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师的自身素质。

    二、加强教研力度，提高教学质量

    1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，根据主题内容，开展了教育活动。本学期以“一课大家谈”的形式，以集中教研为主，大家就教材内容各抒己见，共同讨论出最适合的方法，这样教师组织活动时更有信心了。

    2、根据我园开设的特色课程美术和英语，开展听、讲、评活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课，许多老师发现了值得自己学习的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。通过园长、业务园长以及老师们的打分，我们组朱老师获得一等奖。

    3、多方面进行幼儿评估，提高教学质量。本学期末我们进行了课程活动及识字，古诗拼音的调研。每班成绩都不错，总体来说，孩子们掌握的相当好。

    三、加强教学管理，提高科学管理水平

    1 着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听6节课，每周选择同一课程，来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到“打有准备的仗”，事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。

    2 着重抓教师之间的调研活动——评课，要求每位教师每两周就要听一节其他老师的课，做好教学过程记录，课后要进行评析，并把听课记录上交，通过评课加深了教师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华，使教师们的教学水平提高得较快。

    3 着重抓教师如何组织户外活动。合理安排幼儿的户外活动，使幼儿学到多方面的知识。本学期，要求教师们充分利用点心后、等时间，将在课堂上所学的生字、诗歌、英语单词、故事、歌曲等进行复习巩固，教幼儿学习古诗。通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高。

    总之，本学期我们开展了许多工作，成绩是有的，但是还有许多方面有待提高。新的学期，我们将更加努力，努力使我园的教研工作更上新台阶。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班(优选十二篇)


    为了确保活动能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班重阳节活动方案（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇1

    活动主题：

    “浓浓祖孙情开心过重阳”。

    活动目标：

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

    2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。

    3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加群众活动。

    4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。

    活动时间：

    1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。

    2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。

    活动准备：

    1、签名表。

    2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。

    3、每人两个桔子。

    活动流程：

    1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。

    2、教师引出重阳节主题

    （1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗。

    孩子：重阳节

    老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

    （2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。

    3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣。

    4、老人表演节目：时间看节目决定。

    5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌。

    6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃。

    7、活动结束。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇2

    活动目标：

    1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    活动准备：

    1、幼儿经过搜集资料了解重阳节的相关知识。

    2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

    3、在本班教师的指导下制作小礼品。

    4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

    5、糖果若干。

    活动过程：

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

    （爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感激您，向你们节日问个好。”

    2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、幼儿为老人表演节目。

    4、请老人与幼儿一齐看段视频。

    （1）请老人谈谈自我的感受；

    （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎样做？

    5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。

    师：“其实老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。”此刻就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。

    6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

    师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今日是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

    7、幼儿给老人送上小礼品（音乐——爱的奉献）。

    结束活动：全体幼儿在教师的带领下表演《感恩的心》。

    延伸或动：请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇3

    一、活动主题：

    关爱老人、奉献爱心

    二、活动对象：

    敬老院孤寡老人

    三、活动背景：

    作为定陶县爱心志愿者协会一员，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。学会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

    四、活动目的及意义：

    (1)为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到定陶爱心志愿者的朝气和社会的温暖。

    (2)增强年轻人的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

    (3)唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

    (4)增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

    (5)把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的.人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

    五、活动时间：

    20xx年10月xx日

    六、活动地点：

    杜堂敬老院(南王店敬老院)

    七、前期准备

    1、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息

    2、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

    3、活动宣传(宣传部做海报、祝福卡片等)，还有一些老歌曲

    4、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、礼物、抹布等)

    6、联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

    八、活动流程

    1、周三中午8点定陶县老一中门口集合，有带队清点人数，交代注意事项，拍合影照出发。

    2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

    3、文明礼貌、团队躯车编号赶往目的地，以展现我们志愿者的素质。

    4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

    5、过后按照既定安排开展服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

    6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

    7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道。

    8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

    九、后续工作：

    1、召集参加人员，清点人数。

    2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

    十、注意事项：

    1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

    2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

    3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

    4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

    5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。

    十一、活动预期效果

    通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强无私奉献、服务社会的高尚情操，，让定陶爱心志愿者们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

    十二、预算：

    (略)

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇4

    一、指导思想

    重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动，进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，大力培养我校学生老吾老以及人之老的道德风尚。

    二、活动时间

    20xx年10月xx日

    三、活动内容

    1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人，帮助敬老院打扫卫生，陪老人谈心聊天。

    2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

    四、活动安排：

    1、到敬老院慰问孤寡老人

    时间：10月xx日上午8点30分

    负责：

    参加人员：30名学生志愿者(带备清洁工具)

    集中地点：学校教学楼中厅

    拍照：

    参加报名：10月14日下午放学前到各班班长处报名，10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委

    2、慰问退休教师

    时间：10月xx日上午8点30分

    负责：

    参加人员：6名学生志愿者

    慰问物品采购：

    集中地点：学校教学楼中厅

    拍照：

    参加报名：10月14日下午放学前到各班班长处报名，10月15日课间操后各班班长将名单交学校团委

    五、活动要求

    1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，

    2、活动过程要注意安全。

    3、要收集好各类资料并以新闻稿的形式及时上报校团委，校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传，以加强宣传，扩大影响力。

    4、活动结束后，以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇5

    参加人员：

    每位儿童来一位祖辈

    活动时间：

    2013年10月12日下午3：00

    活动地点：

    各班教室

    小班

    活动主题：

    九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”

    活动流程：

    下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

    一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

    二、爷爷奶奶本领展示

    请各班老师事先联系好家长

    三、宝宝的敬老心

    1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

    2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

    3.听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

    四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

    活动准备：

    1.食物：橘子、重阳糕；

    2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇6

    一、活动主题：

    “送温暖，献爱心,关爱老人，从我做起”

    二、活动目的：

    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以我园想采用“走出去，请进来”的`方式，为生活在敬老院的老人们送上一片心意。把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。

    三、活动时间：

    20xx年10月9日（周日）下午15：00

    四、活动地点：

    郭店敬老院

    五、活动准备：

    1.各班准备一个节目，会唱《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

    2.每位幼儿自备礼物一份。馄饨皮子，肉馅。

    3.活动前开展相关教育活动，向幼儿讲解重阳节的由来，做好孩子相关知识经验的铺垫。先启发幼儿观察身边的老人每天做些什么事情，喜欢吃什么，为什么遇到事情会发生情绪变化等等。在家特别要留意爷爷奶奶对自己的关心、照顾。

    4.自愿参与的家长13：50点在幼儿园集合。

    六、活动过程：

    一)14:00幼儿及家长集中幼儿园出发去敬老院。

    二)14:30活动开始：

    三）老人与孩子互动，给老人送礼物，捶捶背等。

    四）15：30左右，带老人到食堂用餐活动结束。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇7

    一、活动目标

    农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

    二、活动准备

    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

    三、活动过程

    （一）介绍重阳节

    （1）老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

    （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    （二）幼儿表演环节

    师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    歌曲：“我上幼儿园”

    律动：“我的小手”

    歌表演：“小猪吃的饱饱”

    儿歌：“拍皮球”

    歌表演：“两只老虎“

    （三）互动环节

    （1）击鼓传花

    游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    （2）小脚踩大脚

    游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    （3）剥橘子

    师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    （4）品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    （5）赠送礼物给爷爷奶奶

    将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    四、活动结束

    教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

    五、活动延伸

    教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇8

    一、活动时间

    20xx年xx月xx日

    二、活动内容

    1、给孩子们讲解关于重阳节的来临，以及重阳节要学会什么东西。

    2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。

    三、活动目标

    1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

    2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

    3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

    四、活动准备

    一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。

    五、活动过程

    （一）说说关于重阳节

    1、了解重阳节的来历。

    2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

    3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

    我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

    （二）学唱歌曲《好娃娃》

    今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

    （1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

    （2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

    （3）幼儿跟随老师轻声学唱。

    （三）引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

    1、老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

    2、老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

    六、活动延伸

    1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

    2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇9

    一、设计思考

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

    二、活动目标

    1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

    2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

    3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

    三、活动安排

    活动一、分享重阳节的资料。

    活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

    活动三、故事欣赏重阳节的来历。

    活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

    活动五、语言奶奶，对不起。

    活动六、语言爷爷奶奶的爱。

    活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

    四、主题布置和游戏

    1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

    2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

    3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

    4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

    5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇10

    说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边的老人。因此，我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧张。

    活动目标：

    1、让孩子了解重阳节的来历和习俗。

    2、在活动中培养幼儿的动手能力，做一些力所能及的事。

    3、培养幼儿孝敬老人的良好品质。

    活动准备：

    音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干。

    活动过程：

    一、活动导入

    教师：首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节快乐。希望大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子知道一些道理。

    二、基本部分

    1、家长边享用水果边欣赏幼儿表演

    教师：相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。

    教师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！

    2、游戏：击鼓传花

    教师介绍游戏规则，并示范讲解。

    请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行游戏5-6回。

    3、我真能干

    教师：平时在家里面都是家长照顾孩子，今天各位家长最大，就让我们的孩子也来照顾一回您，让您放松放松。

    引导幼儿为老人捶背、捏腿。

    三、结束部分

    延伸活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情！

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇11

    活动目标

    1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

    2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

    3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。

    活动准备

    1、图片：茱萸，重阳糕。

    2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

    3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

    4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。

    活动过程

    1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

    师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片) 师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

    2、了解重阳节的来历。

    (1) 请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。

    (2) 听老师讲重阳节的传说故事。

    3、了解重阳节的风俗。

    (1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)

    (2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)

    (3) 认识茱萸及重阳糕。

    出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

    出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

    4、为老人制作礼物。

    师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答

    他呢?(幼儿讨论回答)

    师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)

    5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

    谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)

    请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。

    活动延伸

    孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。

    幼儿园重阳节活动美篇内容大班 篇12

    一、重阳节活动活动目标：

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈;知道关心他人。

    2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

    二、重阳节活动活动流程：

    1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

    2、集体表演歌曲“好娃娃”。

    3、游戏：“夹球走走”。

    三、重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

    1、表演：幼儿歌舞。

    2、游戏：“蒙眼走步”。

    3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。

    4、幼儿歌舞xx频道。

    5、游戏：抢椅子。

    6、早操表演。

    7、游戏：传球。

    8、集体：“包馄饨”，鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

    9、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗?爷爷奶奶更高兴呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。

    幼儿园重阳节系列活动(精华七篇)


    在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。一般简报是怎么制定的呢？下面是小编精心整理的幼儿园重阳节活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    幼儿园重阳节系列活动 篇1

    说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边的老人。因此，我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动。在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用。让他们在活动中放松，不紧张。

    活动目标：

    1、让孩子了解重阳节的来历和习俗。

    2、在活动中培养幼儿的动手能力，做一些力所能及的事。

    3、培养幼儿孝敬老人的良好品质。

    活动准备：

    音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干。

    活动过程：

    一、活动导入

    教师：首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节快乐。希望大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子知道一些道理。

    二、基本部分

    1、家长边享用水果边欣赏幼儿表演

    教师：相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声。

    教师：我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！

    2、游戏：击鼓传花

    教师介绍游戏规则，并示范讲解。

    请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行游戏5-6回。

    3、我真能干

    教师：平时在家里面都是家长照顾孩子，今天各位家长最大，就让我们的孩子也来照顾一回您，让您放松放松。

    引导幼儿为老人捶背、捏腿。

    三、结束部分

    延伸活动：请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情！

    幼儿园重阳节系列活动 篇2

    活动时间：

    20xx年10月23日（重阳节）

    活动地点：

    幼儿园操场

    活动目的：

    通过登高活动，让幼儿了解重阳节的文化内涵，增强身体素质，培养勇敢、坚强、自信的品质。

    活动内容：

    1.班级组织幼儿进行热身运动，如慢跑、拉伸等。

    2.按年龄段分组进行登高比赛，每组设置不同的登高高度和时间限制。

    3.在登高过程中，老师讲解重阳节的历史背景、传统习俗和重要意义，让幼儿了解传统文化并加深对重阳节的认识。

    4.活动结束后，老师带领幼儿进行放松活动，如呼吸练习、按摩等。

    活动要求：

    1.保证幼儿的安全，设置安全防护措施。

    2.活动时老师应全程监管，确保每个幼儿都能参与到活动中。

    3.活动结束后，班级要进行反思总结，让幼儿对活动有更深刻的认识和理解。

    活动效果评估：

    1.活动后，进行问卷调查，了解幼儿对重阳节和登高活动的认知和感受。

    2.观察幼儿的身体素质是否有所提升。

    3.通过活动后的反思总结，了解活动中存在的问题和不足，为下一次活动做好准备。

    活动预算：

    1.场地费用：免费

    2.道具费用：登高杆、安全带、瑜伽垫等，预计花费500元左右。

    3.纪念品费用：制作重阳节手工制品，预计花费200元左右。

    总预算：

    700元左右。

    活动宣传：

    1.在幼儿园内张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和内容。

    2.在家长群里发布活动通知，让家长了解活动的重要性和意义。

    3.活动结束后，将活动照片和视频分享给家长，让家长了解幼儿在活动中的表现和收获。

    幼儿园重阳节系列活动 篇3

    金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的传统佳节——重阳节。这是一个登高望远，品糕赏菊的日子；这也是一个属于敬老爱老的日子。为培养孩子尊老、爱老的优良品质，让孩子拥有一颗感恩的心，感受与老人之间的浓浓亲情，xx幼儿园将“欢乐重阳，感恩重阳”这一主题活动渗透到日常教学中。

    幼儿园各教研组根据孩子的特点，设计了各具特色的重阳节敬老活动方案。小班主题是“传递爱心礼物”，教师事先邀请班级家长参与活动，为家里的老人准备一份节日的礼物，然后小朋友们在老师的带领下用稚嫩的双手传递这份节日的礼物，呢喃着甜甜的话语，让爷爷奶奶直甜到心窝里。中班老师考虑到大多数孩子的爷爷奶奶不在身边，于是设计的主题是“爱心电话连线”，用一根细细的电话线筑起感恩的.桥梁，让幼儿诉说着对老人的思念与祝福，使驻守在家的老人也能感受亲人的温暖。而大班的孩子们们在幼儿园里也牵挂着爷爷奶奶，纷纷画下对爷爷奶奶的祝福，准备送给爷爷奶奶。回到家他们帮爷爷奶奶摘菜、扫地，让老人们泪花闪闪、感动不已。

    通过本次活动，不仅使孩子们了解到关于重阳节的知识，也为孩子们从小形成良好的行为和品德修养奠定了基础。

    幼儿园重阳节系列活动 篇4

    菊花香，桂子香。岁岁重阳，今又重阳。10月9日上午，茂名市第一幼儿园全体退休教职工欢聚一堂，举行“欢度重阳节，共叙夕阳情”活动。

    活动在徐昭媛园长的致辞中拉开帷幕，她赞扬了老教师们为幼儿园的发展做出的贡献，并祝愿老教师们节日快乐、健康长寿。随后，徐园长带领老教师们参观了幼儿园，共同感受幼儿园的变化。美丽的校园环境、配备齐全的多功能活动室、充满创意的走廊楼道、与孩子互动的主题墙饰、丰富多彩的区域活动、富有体育特色的户外环境，都给老教师们留下了深刻的印象，他们对幼儿园以及学前教育日新月异的变化和发展给予了高度的评价和赞誉。

    最后，老教师们走进班级和孩子们一起互动。孩子们围在爷爷奶奶的身边，专心地聆听着他们的故事，为他们送上了自己亲手制作的小礼物，表演了老师精心编排的文艺节目，还为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、讲讲幼儿园的`故事……老人们不时地鼓起了热烈的掌声，脸上洋溢着欣慰的笑容，大家齐乐融融沉浸在一片温馨的氛围中。

    尊老、敬老是我们中华民族的传统美德。德乃人之本，孝为德之先。一直以来，茂名市第一幼儿园都很关心退休老教师的生活，为他们提供场所，让老教师们定期活动。本次活动，让老教师们一起忆往昔峥嵘岁月，话一幼美好未来，让老教师们充分感受到了集体的温暖。

    “老吾老以及人之老”，又逢重阳，恭祝天下所有老年人节日快乐，健康长寿!

    幼儿园重阳节系列活动 篇5

    一、设计意图

    重阳节（又称：老人节），是我国的传统节日，是一个属于敬老爱老的日子。尊老敬老是中华民族的传统美德，重阳节的一些风俗习惯也需要我们去了解和传承。所以结合重阳节开展主题活动是非常必要的。在重阳节，请自己的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷参加亲子活动，了解重阳节的一些习俗，用自己的方式表达对老人的关心和爱护，感受中华传统美德，培养尊老敬老的良好品质，积累重阳节的传统文化经验。

    二、主题活动

    悠悠敬老情，绵绵爱老心--XX幼儿园九九重阳节主题联谊会

    三、活动目标

    1、知道农历九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

    2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    四、活动时间

    10月XX日

    五、活动地点

    幼儿园

    六、园所活动准备

    1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

    2、选出十名口才小明星打快板，列队欢迎入园老人

    3、教师指导下由幼儿亲手制作的礼品（可帮忙写上祝福语）

    4、准备：糖果若干、话筒、快板、口才小明星绶带、老人自备开口上衣/或鞋子一件、桔子若干、菊花茶等食物，重阳节来历的视频；横幅（印有“悠悠敬老情，绵绵爱老心，XX幼儿园九九庆重阳”）音乐：《重阳节》、《主持人上场音乐》、《我家住在桃花山》、《红山果》

    七、活动过程

    1、入场，幼儿发放糖果：

    （播放《重阳节》）

    2、口才小明星欢迎仪式：

    十名口才小明星，列队欢迎入园的爷爷奶奶：（爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿歌边打快板）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”）

    3、我为老人搬把椅：

    老人入场后，由教师提前安排好的幼儿搬椅子请老人入座。

    4、口才节目表演：

    邀请一群幼儿按照上台法上台，表演快板。（播放主持人上场音乐）开场：“金秋十月爽，九九话重阳。日月两重归，相映地久长”。在金风送爽、丹桂飘香的.季节里，我们即将迎来我国传统的敬老节日-九九重阳节。在此，我谨代表XX幼儿园全体人员向在座的老年朋友们们道一声亲切的问候和衷心的祝愿:祝你们节日快乐!首先，请欣赏由XX班一群活泼可爱的幼儿带来的表演：《奶奶夸我孝顺儿》。掌声欢迎！

    附儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》

    小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

    奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

    奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

    奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

    大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

    （结束时齐声说：“谢谢大家！祝天下所有的爷爷奶奶、姥姥姥爷们节日快乐，健康长寿，笑口常开！”）

    5、互动游戏：我为老人尽孝心

    “小朋友们都想做个孝顺儿，平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们请尽情享受这一刻吧，因为我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！”（播放《我家住在桃花山》）

    6、观看视频（播放一段重阳节的来历视频）：

    “大家知道九九重阳节是怎么来的吗？相信小朋友们对这个节日很好奇，接下来，让我们欣赏一段视频，一起了解下重阳节的来历吧。”

    7、“口才小记者采访”：

    “看完了刚刚的视频，相信大家对重阳节又有了认识。重阳节不光是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日，更是我们大家的节日。在这个特别的日子里，我们有一群小朋友有一些问题要问大家！有请我们最闪亮的口才小记者XX闪亮登场！”

    例如“爷爷、奶奶，您好！我是XX班的口才小记者XX，首先祝爷爷、奶奶节日快乐。您知道重阳节有哪些习俗吗？您生活中有遇到什么不便吗？您想对小朋友说点什么吗？

    8、剥橘子、献菊花茶：

    “感谢我们的小记者，也谢谢爷爷、奶奶的精彩回答。重阳节有很多的习俗，比如登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、还要吃糕，九九意味着长长久久，请小朋友也来帮老人剥橘子、献上菊花茶吧！”（播放《我家住在桃花山》）

    9、我为老人送份礼：

    “其实老人更需要爱，更需要健康、快乐，他们也许需要的不是你的钱，一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。”（幼儿拥抱亲吻老人，送上小礼物，合影）

    10、集体手势舞：

    “老人的爱，像一杯酒绵远悠长；老人的爱，温暖了无数人的心房。让我们永怀感恩之心，为老人们送去最诚挚的祝福吧！”

    幼儿在老师的带领下表演手势舞《红山果》。

    11、活动结束，有序离场：

    “悠悠敬老情，绵绵爱老心--XX幼儿园九九重阳节主题联谊会到此结束。请小朋友今天回家后继续帮爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做一些力所能及的事情，比如捶捶背、洗袜子、擦擦脚等。最后再一次衷心地祝愿天下的老人身体健康!

    幼儿园重阳节系列活动 篇6

    儿童发展目标：

    1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意与老人共度重阳节。

    2、激发孩子尊敬和爱护老人的感情。

    3、感受节日的欢乐气氛。

    4、与同龄人一起体验庆祝节日的乐趣。

    活动准备：

    礼品、儿童工艺品、儿童节目、联系养老院。

    活动流程

    （1）老师引导重阳节主题

    老师：每年农历九月初九是重阳节。它不仅是中国的传统节日，也是我们祖父母的节日。今天，我们的孩子去光荣的庭院看望他们的祖父母，和他们一起庆祝节日。你快乐吗？

    （2）介绍重阳节的由来和习俗。

    互动会话

    1、为老年人提供精心安排的歌曲、舞蹈和其他节目。今天是祖父母的节日。让我们为他们执行一些程序，好吗？

    歌曲：节奏：歌曲表演：童谣：童谣

    2、听老人讲革命故事，让爷爷讲自己的革命故事，让我们永远记住优良的革命传统。

    3、爱你的家人，为老人捶背，铺床，推轮椅等等，伸出你的小手，献上一点爱，让老人感受到亲人的温暖。

    4、给祖父母送礼物。给我的祖父母自己画、贴、剪的漂亮的情书和其他作品，让他们看到自己的能力，认识到我们正在成长。

    活动结束。

    幼儿园重阳节系列活动 篇7

    幼儿园的孩子年龄较小，自我保护意识单薄，极易发生意外伤害，特别是对于一所开园才2个月的新幼儿园，安全工作更是重中之重。为此，自10月26日以来，我园启动了为期一周的“强化安全意识，提高避险能力”为主题的安全教育周活动，将安全教育同课堂紧密结合，将安全教育渗透于幼儿的一日生活中。

    活动一：群策群力，营造浓郁“安全教育”氛围

    通过召开师幼校园安全动员大会，每班出宣传板画，广泛宣传消防、交通、溺水、饮食卫生、防拐防骗、防拥挤踩踏等方面的安全常识，提高全体师幼的安全意识和自我防护能力，着力营造“安全教育周”的浓厚氛围。各班级根据幼儿不同的年龄特点采用多种形式开展各种安全教育活动，有计划地开展系列安全防范工作，帮助幼儿掌握自我保护的简单知识和方法。

    活动二：结合实际，有效开展“紧急消防疏散演练”

    10月28日上午10时，随着一阵急促的.火警警报声，演练正式开始，总指挥、各楼道负责人、警戒人员、医务人员、摄像计时人员等迅速到位，正在组织活动的老师们紧张有序地组织幼儿猫着身子，用湿毛巾捂住口鼻，跟随老师按指定的路线逃离“火灾现场”，到达集合地后，各班教师及时清点人数并向集合地负责人报告情况，最后再由负责人汇总后报告总指挥。整个活动历时3分30秒，全园师生全部安全撤离，圆满完成演练活动。在集合地现场园长妈妈还和孩子们进行了互动：“谁知道火警电话是多少?”“如果发生火灾，我们要怎么办?”，在一问一答中加深孩子们的印象和理解。

    活动三：走近消防队，还原真实的安全教育课堂

    10月29日上午，贺幼三个大班的小朋友们在老师的带领下，参观了萧山区消防大队，与消防员叔叔零距离接触，参观过程中，消防员叔叔耐心细致地为孩子们讲解和演示各种消防工具的名称和用途，同时介绍了有关防火知识及火灾发生时基本的自救方法，随后，孩子们试穿了消防服，参观了营房…通过一个上午的的参观活动，孩子们直观、真实地了解消防车、消防工具，不仅学到了各种消防知识，还培养了对消防叔叔的热爱和尊敬之情。

    从营造“安全教育“氛围到紧急消防演练，再到幼儿参观消防队，整整一周的安全周活动，使幼儿懂得了每个人的生命都很珍贵，学会在突发事件中保护自己是一件非常重要的事情，更加促使教师们将安全工作常态化，日常化，将幼儿园安全工作落到实处。

    幼儿园重阳节美篇内容模板(分享八篇)


    岁岁重阳，今又重阳；声声祝福，莫要彷徨；丝丝挂念，记在心上；条条短信，胜似阳光。以下是小编为大家整理的幼儿园重阳节的主题活动方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇1

    一、活动意图

    金秋时节，农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德。现代的老年人已不再局限于物质层面，而是更多地上升到精神需求，更需要的是亲人们的关爱，创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。“家家有老人，人人都会老”，开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。为了培养幼儿敬老爱老的优良品质，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

    二、活动目的

    1、通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。

    2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。

    3、感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

    三、活动时间

    20xx年xx月xx日

    四、活动地点

    xx社区广场

    五、活动准备

    各段根据活动所需做好相关准备。

    六、活动主题

    1、大班：《浓浓祖孙情开心过重阳》重阳节社区慰问活动

    2、中班：《送给爷爷奶奶的礼物》

    3、小班：《我给爷爷奶奶捶捶背》

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇2

    主题产生：

    国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。

    第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人。

    第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。

    第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

    环境创设：

    1、用小朋友做的重阳旗装点教室.

    2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

    主题网络：

    重阳节

    关心老人

    重阳节传说

    重阳节的诗歌

    重阳节的习俗

    我为爷爷奶奶做什么

    给爷爷奶奶敲背捶腿

    九月九忆山东兄弟

    重阳节的旗

    重阳节的故事

    我为爷爷奶奶做什么

    活动内容：

    活动一：我为爷爷奶奶做什么

    目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

    准备：记录纸，笔

    过程：

    一、引起兴趣

    明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的?

    讨论：你想为爷爷奶奶做些什么?

    二、幼儿记录

    三、互相交流

    活动二：重阳节故事

    目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

    准备：记号笔，纸，故事资料

    过程：

    一、传统重阳节的习俗

    1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天?

    2、重阳节这天会做什么事?

    二、故事：重阳节的由来

    你听到了什么?引出重阳节的五大习俗

    三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

    活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

    目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

    准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

    过程：

    一 韵律活动

    幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

    二 欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

    三 幼儿表演唱

    请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

    活动四：关心奶奶

    目标：

    1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

    2、培养幼儿尊敬老人的情感

    准备：小床，电视机，竹竿

    过程：

    一、情境表演：

    1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望

    奶奶?启发幼儿将一句关心老人的话。

    2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

    三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的

    活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

    目标：

    1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

    2 、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

    材料：古诗一首(录音)，故事一个

    过程：

    一、倾听故事

    师：作者是谁?故事中讲了些什么?

    二、听录音(古诗)

    1、理解词语：异乡，宾客

    2、理解什么是插茱萸

    3、学念诗歌数遍：集体，分组

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇3

    活动时间：

    20xx年xx月xx号上午9点

    活动地点：

    樱桃班教室

    活动目标：

    1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

    2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

    3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

    活动准备：

    糖果、重阳糕等。

    活动过程：

    1、介绍重阳节：

    老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

    2、老师妈妈亲亲宝宝

    宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

    3、爷爷奶奶妈亲宝宝

    宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说）。

    4、宝宝亲爷爷奶奶

    爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

    6、吃重阳糕

    鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

    7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。

    引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

    8、放“亲亲我”音乐

    请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

    9、爱爷爷奶奶：

    为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇4

    一、活动介绍

    农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“九月初九重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

    二、活动主题：

    九九重阳节—浓浓敬老情

    三、活动构思

    农历九月九日重阳节，又称老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

    四、活动目标

    1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，感受节日氛围。

    2、培养幼儿尊老敬老爱老的美德。

    3、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

    五、活动准备

    1、相关视频、制作重阳糕材料

    2、逻辑狗卡片

    六、活动内容

    活动一：感恩重阳

    活动形式：园内半日活动

    1、教师播放重阳节的相关视频，与幼儿一起了解重阳节。

    2、制作重阳糕

    每年的农历九月初九这天，人们都会做些糕点来庆祝，以此增添节日气氛。重阳糕，也叫花糕或重阳花糕，是我国传统的节日糕点；重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！幸福快乐！

    下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动，老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕，培养幼儿点数能力，帮助建立数感，教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员，每个成员分一块重阳糕，要做多少块重阳糕呢？

    材料准备：糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了，快与大家分享吧，分享中可以增强幼儿的成就感、自信心，感受分享的快来。

    活动二：赏菊

    活动形式：外出活动

    重阳（九月初九）有登山、佩茱萸、饮菊花酒之俗。晋代诗人陶渊明尤爱菊花。至唐宋时，重阳赏菊成为风俗。宋代，菊之名种培植繁多，盛况逾越前代，成为当时城市居民的一大活动。明、清继之，有堆菊花山等项目，实际即是菊花品种展览，其名目多至千种。北京、苏州等地皆达到相当大的规模。

    在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动，认识不同种类的菊花同时，增进幼儿与老人之间的互动。

    下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容，在赏菊活动开始前，教师可以与幼儿先完成卡片内容，帮助幼儿了解不同种类的菊花，这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。

    活动三：登高

    活动形式：外出活动

    登高，指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点，故属节令性的一种民俗体育活动，幼儿可搀扶老人一起进行登高活动，活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。

    下面为大家分享两张与登高活动相关的卡片内容，教师可以在活动前与幼儿一起完成，请幼儿说一说登高要注意什么，与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮助爷爷奶奶呢？

    活动四：我为爷爷奶奶做件事

    活动形式：家园互动、社区活动

    活动内容：农历九月九日重阳节，又称老人节，在活动开始前的一周，老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题，组织幼儿为老人做一些力所能及的事，可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等，老师还可以组织幼儿到社区的敬老院，为老人们表演节目，带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇5

    活动目标：

    1、简单了解重阳节

    2、知道要尊敬老人，愿意帮助老人为老人献爱心

    活动准备：

    1、制作幻灯片

    2、游戏音乐

    活动过程：

    一、接待老人

    1、选六名幼儿接老人入园，并给老人献花。

    2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)

    二、庆祝活动

    1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式

    2、幼儿给老人表演节目

    3、多媒体演示1

    老师：谢谢小朋友们送上的精彩表演，瞧！爷爷奶奶们笑得多开心

    呀！现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的？(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)

    4、多媒体演示2

    老师：

    (1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵

    护，长辈们辛苦的照顾我们，我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么？(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)

    (2)师：其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人，我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)

    亲子活动：照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗？

    5、互动游戏：去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了！随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。

    6、请老人表演节目：唱红歌

    结束活动：全体表演“感恩的心”

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇6

    活动目标：

    1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

    2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿进取参加团体活动。

    活动流程：

    1、小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。

    2、团体表演歌曲“好娃娃”

    3、游戏：“夹球走走”

    活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

    4、表演：幼儿歌舞

    5、游戏：“蒙眼走步”

    玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。

    6、幼儿歌舞

    7、游戏：抢椅子

    8、早操表演

    9、游戏：传球

    10、团体：“包馄饨”

    鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇7

    一、幼儿发展目标：

    1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感。

    3、感受节日的欢快气氛。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    二、活动准备：

    礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

    三、活动过程：

    1、引出主题

    (1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?

    (2)介绍重阳节的来历和风俗。

    2、互动环节

    给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷

    奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

    3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

    4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

    赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    幼儿园重阳节美篇内容模板 篇8

    一、设计思路：

    重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。

    二、活动内容：

    小花帽

    三、活动目标：

    1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。

    2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。

    四、活动准备：

    范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。

    五、活动过程：

    （一）欣赏与讨论

    敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。

    1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。（出示紫色帽子）问：这顶帽子上有什么花样？上边和下边是用什么线条变成的花纹？有些什么颜色？可是只有一顶帽子怎么分呢？于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。

    2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出示第二顶帽子）：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。

    3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：“我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。“（出示第三顶帽子）问：这顶帽子什么地方更漂亮？除了颜色在排队，还有什么地方在排队？是怎么排的？

    4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢？”小鸟说：“今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办？小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。

    （二）尝试与操作

    今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。

    重点指导：

    1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。

    2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。

    （三）制作与交流

    画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。

    幼儿园重阳节美篇内容文章(推荐9篇)


    为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园重阳节主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇1

    一、时间：

    二、地点：园内

    三、主题释义

    我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

    四、活动目标：

    1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

    2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

    3、知道父亲节的`由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

    五、活动准备：

    1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

    2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

    1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

    2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

    六活动过程；

    1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

    2、 幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、

    出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

    ⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；

    ⑥幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）

    3、 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇2

    一、活动时间

    xxx

    二、活动地点

    会珍休闲广场

    三、活动内容

    1、徒步登上云台山，赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。

    2、欢度重阳看文艺表演摄影作画留记忆（以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

    3、表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

    四、参加人员

    社区老年工会职工代表、社会各阶层的'老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。（参加登高活动的年龄：50—70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）

    五、主办单位

    永安社区居委会

    六、具体活动

    1、登高：5日上午7：30在天长山水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内（5日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。

    2、表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

    3、文艺大联欢：下午3：30开始在会珍休闲广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

    七、参与单位

    xxxx

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇3

    一、活动内容

    大班主题活动：走进敬老院

    二、设计思路

    《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。

    三、活动目标

    1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的欲望。

    2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

    3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

    4、在活动中提高口语交际能力。

    四、活动准备

    教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

    五、活动过程

    (一)谈话导入，揭示活动内容及要求：

    亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?对!现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧!我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希望大家听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的!

    (二)排队走进敬老院：

    孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

    (三)向爷爷奶奶问好：

    请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康!”

    (四)表演节目：

    1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

    2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

    (五)就地作画、献画：

    1、师：孩子们!你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀!你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗?

    2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

    3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

    4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

    5、献画。

    师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的.画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧!别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟!

    (六)沙地即兴作画：

    1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧?你们做得真好!老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗?可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟!

    2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时评价。

    (七)合影道别：

    1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

    2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

    (八)活动延伸：

    师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒!回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺!

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇4

    【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

    【活动目的】

    1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

    2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的'感情。

    【活动准备】

    袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制作好的礼物——领带

    场地，院子里

    【活动过程】

    1、送给爸爸礼物

    2、亲亲爸爸说说悄悄话

    亲子游戏：

    1、 亲子接力赛。

    游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

    2、 袋鼠跳

    六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

    3、 顶球走

    游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

    4、集体亲子舞蹈《火把节》

    4、 全体合影

    5、 活动结束

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇5

    一、 活动目的

    尊老敬老是中华民族的传统美德，在九月初九重阳节这个特别而又特殊的日子里，为了让社区的老人们感觉到温暖，结合我社区实际，开展“重阳节慰问”主题志愿服务活动。

    二、活动主题

    “感恩重阳，尊老敬老”

    三、活动时间

    20xx年09月29日（星期日） 上午：9：00——12：00

    四、活动地点

    华阳街道沙河社区沙河小区

    五、活动内容

    老年人需要爱、需要健康、快乐，为了能够满足老人们的愿望，也为社区创建一个爱老敬老养老助老的氛围，在社区领导的带领下，组织社区老年志愿服务队开展“重阳节慰问”主题志愿者服务活动，让社区的老年人能够感受到社区对他们的.关心和爱护。

    六、 组织机构

    主办单位：华阳街道沙河社区

    联系人：李富德

    联系电话：18008011751

    七、工作分工

    提供志愿服务项目：

    1、邹正林、张朝贵负责带领志愿者做好 “重阳节慰问”主题宣传教育工作，统一安排。

    2、付建、刘中友负责做好 “重阳节慰问”主题志愿服务活动准备工作。

    3、彭宗芸、何燕负责做好“重阳节慰问”主题志愿服务活动细节工作。

    3、谢彬、肖春江负责做好 “重阳节慰问”主题宣传教育活动拍照工作。

    4、罗滔负责做好 “重阳节慰问”主题宣传教育活动记录工作。

    1、积极宣传党和国家的有关方针、政策，努力做好社区志愿者服务工作。

    2、以经济建设为中心，以满足社会需求为出发点，开展各项便民利民的服务工作。

    3、以社会人们生活需求为服务重点，提高居民生活质量，创造和谐的社会环境。

    4、拓宽社区志愿者服务理念，使社区服务逐步向社会化、产业化、实体化方向发展。

    5、认真学习和掌握与志愿者服务工作相关的技能。

    6、建立健全志愿者网络信息化服务，适应市场经济发展的需要。

    7、建立健全社区志愿者服务资料。

    8、认真执行和完成志愿者服务工作。

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇6

    活动目标：

    1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

    2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

    3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

    4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

    活动准备：

    1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

    2.制作寿星卡

    3.幼儿调查表

    4.重阳糕120块

    活动时间：xx年10月23日上午9：30

    活动内容：

    一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客

    1.了不起的爷爷奶奶。

    中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

    小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

    2.给爷爷奶奶表演节目。

    3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

    4.我喂爷爷奶奶吃块糕

    通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

    二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

    讨论：

    1、活动准备

    做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便?小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?

    2、实践活动：大胆地与周围的`老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

    3、活动后：鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?交流：对今天的活动的感受?通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

    我身边的爷爷奶奶调查表

    我调查的是生日—月——日属相

    1、最喜欢

    吃的东西

    2、他的爱好是

    3、最想见的人

    4、还有什么不顺心的事

    5、最想让我为你做的一件事

    备注：可以用画画、文字的方式来记录。

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇7

    一、活动目的:

    1、通过活动让幼儿了解西方的万圣节的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。

    2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

    3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育、

    二、活动时间:

    20xx年10月31日

    三、活动地点:

    教室及户外

    四、活动内容:

    节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动

    五、活动流程:

    1、7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:Happy Halloween!有糖拿哟!

    2、 9:30-9:40播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,群魔乱舞!

    3、 9:40-10;05英语互动!

    a、与Miss lu大声念英文、

    pumpkin兰瓜,ghost鬼,幽灵,bat蝙蝠,candy糖,Happy Halloween!万圣快乐

    b、宝贝们一起卖弄学过的韵文、

    3、10:10-10:40创意服饰外出走秀、

    游戏:讨糖活动

    口号:!trick or treat!I want candy!

    讨糖路线小区内、

    需家长所配合的`:

    1、如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢!

    2、请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PPT、我们将进行走秀评比)

    3、30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!谢谢

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇8

    一、幼儿发展目标与主要资料

    1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

    2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

    二、活动准备：

    大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

    三、活动过程

    1、介绍重阳节

    (1)教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

    (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，教师可补充介绍。

    2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?

    xxx表演歌曲：“我上幼儿园”

    xxx表演律动：“我的小手”

    xxx表演：“小猪吃的饱饱”

    xxx表演儿歌：“拍皮球”

    xxx表演：“两只老虎“。

    3、互动环节

    (1)击鼓传花游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    (2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    (3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    (4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    (5)赠送礼物给爷爷奶奶将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大。

    四、活动结束

    活动结束，大家有秩序退场!

    幼儿园重阳节美篇内容文章 篇9

    一、活动主题

    九九重阳节，浓浓敬老情

    二、活动目的

    1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶外公外婆，增进祖孙间感情。

    2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

    3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

    4、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力

    三、活动时间

    2023年10月22——23号

    四、参与人员

    全体师生及幼儿爷爷奶奶外公外婆等等

    五、活动准备

    1、提前准备好有关表演节目（如歌曲，舞蹈和老师互动游戏等）。

    2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

    3、在本班老师的指导下制作小礼品。

    4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

    5、糖果若干

    6、提前搭建好活动舞台、调试好音响话筒。

    7、老师提前和孩子排练好节目

    六、条幅准备

    1、横批：九九重阳节，浓浓敬老情

    2、您养我长大，我陪您变老

    3、把温暖送给父母，让情爱陪伴老人

    4、尊老敬老是传统美德，爱老助老是时代风尚。

    5、家和万事兴，敬老树新风。

    6、老人安泰，国家昌盛。

    七、活动流程

    1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

    (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”

    2、入座：老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

    3、介绍重阳节

    （1）老师引出重阳节主题

    师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

    （2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

    师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

    我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

    师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

    注：假如不够详细，老师可补充介绍。

    4、幼儿表演环节

    师：本学期开学一个多月了，我们的小朋友们也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

    1)、小明星自信宣言：小朋友们一起宣誓

    全体参加表演的幼儿上台：

    注：按照教材上所讲上台法进行上台，昂首挺胸双肩平、目视前方不僵硬..........

    注：幼儿上台后集体进行自我介绍，然后开始宣誓

    A组：我们自信聪明我们活泼开朗

    B组：我们带着梦想我们能说会讲

    C组：我们带着希望我们语言流畅

    合：我们大大方方给大家带来精彩的演讲

    注：宣誓时右手握拳做宣誓手势

    宣誓完毕幼儿按照下台法进行有序的下台

    2)、x快板表演：《我爱我的幼儿园》

    （注意：提前准备快板，十六个人分两队进行表演。）

    3)、x舞蹈表演：“乐童口才经典诵读---游子吟”

    4)、x律动：“看看我的小手多灵活（我最会来数数）——乐童速算《上山打老虎》”

    手脑速算题目表演（由老师报题）

    注：孩子上场。手脑速算题目表演（由老师报题）

    一位数连加连减听题报答案，整十加减法听题报答案，叠数加减法听题报答案（中班）

    两位加减一位听提报答案，两位加减两位听题报答案，任意两位数直加直减（大班）

    如果孩子可以展示其他题型，老师们可以根据情况添加。

    5)、识字效果展示

    提前准备好大字卡，然后老师让家长现场从字卡中抽取一部分，然后一起带孩子认读。

    5、互动环节

    （1）击鼓传花

    游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

    （2）小脚踩大脚

    游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

    （3）剥橘子

    师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

    （4）品尝重阳糕

    和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

    6、反哺环节：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷

    师白：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！

    幼儿给老人送上小礼品(幼儿自己做的手工小礼物)

    将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

    （1）请老人谈谈自己的感受；

    （2）请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

    7、收尾环节（口才）：全体幼儿在老师的带领下表演一段想要对爷爷奶奶说的话：

    例如:亲爱的爷爷奶奶外公外婆，我是你们的小宝贝，今天是您的节日，在这里祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁，等等，可以加些匹配的肢体动作哦。

    八、活动应急预案

    1、活动人员参会较多，如何有序、安全进行活动，配班老师要做好引导和安全防范措施工作！

    2、如果出现断电情况：提前准备发动机

    3、如果出现受伤情况；幼儿园准备医药箱，同时要求保健室老师全天值班。

    九、活动后续（家园互动）

    1、做好活动总结工作（活动结束之后，所有的老师坐在一起，做一个会后总结，总结活动做得好的地方，有待提升的地方，及还可以做得更好的地方，形成会议记录，便于下次活动更能完善的开展）

    2、做好活动清理工作（总结会议结束，做好会场的清洁，各物品归类）

    3、做好活动宣传和余温工作（把活动期间摄影师拍摄的照片形成幼儿园的美篇、或电子相册、发往家长群，或朋友圈扩大影响力，有条件的幼儿园可以形成文章更新在自己幼儿园的公众平台上，做一个投票宣传。）

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