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    • 林教头风雪山神庙教案

    发表时间：2024-10-11

    林教头风雪山神庙教案。

    我们听了一场关于“林教头风雪山神庙教案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。老师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，所以老师写教案可不能随便对待。教案是评估学生学习效果的有效依据。

    林教头风雪山神庙教案【篇1】

    教学目标：1.分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。

    2、理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。

    3、理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。

    教学难点：林冲性格的转变。

    教学重点：对小说的鉴赏和分析理解。

    教学方法：讲授法，讨论法。

    教学课时：2课时

    第一课时

    梁山好汉，一百单八将，他们每个人都有自己的独特的一段英雄传奇故事。鲁智深是因为拳打了镇关西，杨志是因为失了生辰纲！那么林冲又是因为什么呢？

    今天我们就来学习有关林冲这一段，《林教头风雪山神庙》（板书）。首先，我们了解一下相关知识。

    作品及作者介绍

    小说  小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词，视小说者为末流。《汉书？艺文志诸子略》中说：“小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听途说者之造也。孔子曰‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥。’是以君子弗为也。然亦弗灭也，闾里小知者之所及，亦使缀而不忘，如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。”可见小说当时的地位。即使是这样，它还是以自己顽强的生命力不断的生长完善着。六朝的志怪小说，唐代的传奇，宋代的话本、拟话本，元明的讲史都是它发展演变的历程，而到了明清的时候，古典小说达到了最高峰。以前多为文言短篇小说，明清时候，长篇得到长足的发展。中国的古典长篇小说都为章回体，每个故事前的回目都大致交代出本回的主要内容。

    作者 施耐庵，元末明初人（约1296─1370），钱塘（杭州）人，曾中元朝进士，在钱塘做过两年官，因与当道不合，弃官闲居在苏北故乡。代表作《水浒传》。

    作品 ：《水浒传》不是作者独立创作的作品，而是在民间故事、话本、杂剧等集体创作的基础上再创作而成的。它所写宋江起义的故事源于历史真实。在《宋史》中的《徽宗本纪》，《侯蒙传》，《张叔夜传》及其他一些史料中都曾提及。《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。在小说里有一批“大力大贤有忠有义之人”，他们未能“酷吏赃官都杀尽，忠心报答赵官家”，却被奸臣贪官逼上梁山，沦为“盗寇”。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。通过对农民起义者不同反抗道路的详尽描写，热情讴歌了他们的造反精神和优秀品质，描绘了农民革命的理想，深刻反映了广阔的社会生活。

    这篇课文节选自《水浒传》第十回。而林冲无端遭受迫害、终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。

    推荐  金圣叹点评的《第五才子书施耐安水浒传》。金圣叹是明末清出的理论评论家。他是当时的出名才子。他认为从古至今有六部书是天下才子必看的经典之作，他打算要逐一评点。《水浒传》是第五。其他的分别为《庄子》《西厢记》《离骚》《杜诗》《史记》。但是他没有完成他的计划和理想。后来因为复明祭庙的案件被斩首，很是可惜。我说的这部是由他腰斩过的，只有70回，但是这70回都是相当精彩的，在这70回里，他都加了评注，非常精到，可以帮助同学理解，许多地方经他点拨后有茅塞顿开的感觉。

    分析正文  下面我们先来看看课文。给同学们10分钟的时间快速的阅读或浏览课文，同时思考这样的一个问题：

    1、按地点把课文分为几部分，同时注意体会林冲的心理变化。

    （可以按地点分大致为三部分：酒店1～6，草料场7～10，山神庙11～12）

    2、在酒店里都曾发生过什么事情？事和事之间有什么联系？酒店起了什么作用？

    林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二，由此就走进了李小二的酒店，开始了在困境之中的常来常往，也算开始了感情的投资。而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二于林冲相好，特意留心了这好尴尬的人，让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并不清楚，却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了，李传递消息。林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合，正应了那句古话“无巧不成书”。李小二的出现为传递消息做了铺垫，陆富的出现为放火做了铺垫，一步一步，徐徐铺开来。林冲得了消息，发怒寻仇人，但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料场时，虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的。店来告别，此处李小二的职责已尽，该谢场了，酒店的作用也到此为止。在酒店里为各路英雄开辟了一个战场，你来我往，同时也是信息交通的所在。在这里每个人物都露了面，出了场，开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前奏，事事铺垫好，紧锣密鼓敲起来，好戏还在后头呢！

    3、请同学找找这一部分描写林冲的地方，看看他的性格是怎么样子的？

    （逆来顺受，委曲求全，对仇人认识不清，复仇心理并不强烈）

    第二课时

    上节课我们分析了第一部分，下面我们继续上节课的内容。

    4、布局已然铺就，下面就要继续发展了。在草料场又有什么事情发生，又是什么推动故事情节的深入发展呢？首先我们看，林冲是怎样发现山神庙的？

    去买酒的路上。英雄喜喝酒，况且天寒地冻。于是我们的林大侠就去买酒！大家找出有酒的地方！他们去草料场的路上，标明了“又没买酒吃处”，与老军说“你若买酒吃时有市井”，遥相呼应，使小说叙事周密，同时又为林冲出门买酒发现山神庙而躲过祸事打下铺垫。转眼差错之间，就可能不被烧死，这个酒可算推动故事向下发展的动力之一！

    但是只是出门打酒就一定可以躲过祸事吗？不一定！他那破草屋不塌他就还是危险的！那么我们看看草屋是怎么塌的？因为风雪！大家找出对风雪的描写！在去往草料场的路上已然“彤云密布卷下一天大雪来”，天气的确不好！林冲去买酒时候已然是“那雪下得紧”，大家注意这个“紧”它特别形象的刻画出了当时的雪势。鲁迅曾评说“比大雪纷飞多两个字，但那神韵却好得远了（《花边文学大雪纷飞》）”。等到林冲买好酒，出小店时“到晚越下得紧了”，可见，这雪是越下越大，大到足以压倒草屋，所以草屋倒塌也不会很突兀，林冲因此而躲出借住，躲过祸事也就顺理成章！此雪亦是推动故事前进的动力之一！同时请同学想想这里的雪还营造出什么气氛？（烘托环境，渲染紧张气氛，催得情节也紧张起来！）

    5、草料场起火，其中有林冲的过失吗？从哪里可以看出？

    大家找找看，林冲是怎样处置火的！林冲出门时，特意“将火炭盖了”，当买酒归来看到倒塌的草厅，又特意查看“火盆内火种都被雪水浸灭了”，可见失火并非林冲的过失！林冲纯粹是被陷害和冤枉的！体现他的被逼。那么此火亦可算做推动故事情节发展的动力之一！

    6、在这一部分里面，我们看看到林冲的什么性格呢？

    （随遇而安，委曲求全）

    小结  有酒，有雪，有火，一步一步地推动故事情节发展，使故事已成“山雨欲来风满楼之势”，此时正是小说的发展阶段。

    另外我们还要注意一个细节。还有拿石头堵庙门，为后文门里门外揭真相打了伏笔！真是一环扣一环，独具匠心啊！

    来看第三部分。请一位同学读一下11自然段！

    却说，林冲安于古庙中，见火起，想要开门去救，奈何就要开门时，听见有人说话，那人因为石头挡门，就在门外说，这里因为上文的铺垫就不会突兀而产生疑问。林冲就在门里听，一场“隔门戏”就上演了！林冲听后是何反应？当然是怒气冲天！结果就该出手就出手了，手刃仇人！到这故事达到高潮就此也就结束了！

    7、此处我们又看到林冲什么性格特点？

    （忍无可忍，彻底绝望）

    8、那么这样的结果是林冲想要的吗？不是，那又是什么原因造成的呢？

    他们一定要置林于死地，更可气的是，还要捡几块骨头回去！那么他们为什么一定要置林冲于死地呢？想要林妻！为什么他们想要就要？因为他们是官府中有权有势之人，可以仗势欺人，林冲还不是平民百姓尚且受如此欺凌，况百姓乎？可见当朝的黑暗和腐败，英雄们都是忍无可忍，而被逼上梁山的。

    小结本篇课文，在结构上是处处设伏，前后照应，可谓天衣无缝，拿金圣叹的话说就是“草蛇灰线”，一以贯之！情节上层层起伏，水到渠成！而在人物形象上，林冲由安于现状到奋起反抗，完全是被一步步逼出来的，在那样的一种社会环境下，官府黑暗，陷害忠良，怎么会有林冲的好日子过呢？本来他有一个幸福的家，但是被百般的陷害和破坏，最后导致家破人亡。“是可忍，孰不可忍”。最后终被逼得无家可归而走上梁山。

    水浒的特色就在于对人物的描写上，刻画鲜明，性格各异！四大名著同为古典小说的典范，其特点是不同的，希望在阅读的时候要有体会！

    板书设计

    酒  雪  火

    酒店  草料场  古庙

    （1～6）  (7～9)  (10～12)

    信息交通  严势相逼  手刃仇敌

    前奏 发展  高潮

    逆来顺受  随遇而安  忍无可忍

    委曲求全 心存幻想  彻底绝望

    林教头风雪山神庙教案【篇2】

    《林教头风雪山神庙》教学设计(人教版高二必修教学设计)

    单元整体分析

    高中语文必修教材有两个小说单元，在必修小说单元学习的基础上本单元的学习重点是小说的主题和情节。本单元三篇课文均选自中外几部著名的小说（《水浒传》《套中人》《边城》）。

    设计思想

    1. 设法将学生深深地引入课文之中。

    2. 引导学生既从整体上把握文章内容，又注重对文章细节的品评欣赏。

    3. 运用“问题导入，以导为主，读议结合，合作探究”的方式引导学生读小说、品细节、悟主题。

    教学目标：

    1. 知识与能力

    （1）了解作品相关情节

    （2）古代白话字词积累整合

    2. 过程与方法

    （1） 学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法

    （2） 探究环境描写和细节描写的作用

    3. 情感态度和价值观：

    了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会被压迫者走上反抗道路的必然性。

    教学重点：环境描写、细节描写以及伏笔照应的创作技巧。

    教学难点：环境描写和细节描写

    教学准备：

    1. 教具：幻灯片、DVD、大屏幕、课件

    2. 预习要求：（1）读课文、读注解、理解部分古代白话词语含义。（2）读课文试着划分段落概括段意。（3）阅读《水浒传》7-11回，了解与本文相关的情节。

    3. 课时安排：二课时

    第一课时

    一．导入：循环播放《好汉歌》当唱到“路见不平一声吼，该出手时就出手”一句时，点出林冲在山神庙前风雪之夜手刃仇敌的英雄画面。

    二．教学活动设计之一：速读课文，理清思路

    第一部分（1-6段）酒店 沧州遇旧 买刀寻敌

    第二部分（7-10段）草料场 接管草料场

    第三部分（11-12段）山神庙 怒杀陆谦

    三．教学活动设计之二：重点探究细节描写和环境描写

    问题设置

    1. 文章第二段“忽一日，李小二正在门前安排下菜疏下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一人闪入来。”一句中这两个是什么人？为何“闪将”进来，而不是“走（跑、跳、跺、闯、挤）将入店里来”？这个字好在哪里？

    （引导学生逐步深入地研读课文，注重学生最初的阅读体验，注重课堂生成过程。）

    学生讨论提出：文章第三段开头“李小二应了，自来门首叫老婆道：‘大姐，这两个人来得不尴尬。’”并且注⑨解释不尴尬：鬼鬼祟祟，不正派。也作“尴尬”或者“不尴不尬”，我顺势提问：这两个是什么人？一个军官、一个走卒。他们来这干什么？密谋。他们两个进入酒店后言行有什么特点？说话偷偷摸摸“不叫你修来”手段卑鄙阴险（给管营金银）。所以两个人是“闪”将进来。

    2. 小二妻偷听“正不听得说甚么。”悬念 究竟会怎样？即这些人到底要干什么？林冲有无生命危险？

    幻灯1  细节描写中前后两次偷听 出示一副对联

    小二妻店中隔墙，有心偷听听不全

    林教头庙中隔门，无意偷听听得真。

    学生讨论：为什么酒店静   一个时辰听不全

    山神庙 风雪交加  一会儿 听得真

    师生互动：

    客观原因：密谋      怕隔墙有耳   声音小   墙   隔音好

    得意忘形 风雪交加心情好 声音大   门破 有缝 大石头靠

    主观原因：作者有意为之，一开始不能听全，设悬念吸引读者。

    （说书人的技巧）

    3. 到了草料场又有什么事情发生？

    △ 首先我们看林冲是怎样发现山神庙的？去市井沽酒的`路上。

    （读7、8段，找出有酒的地方。）

    出门买酒----发现山神庙----躲过祸事

    △ 只是出门买酒就一定可以躲过祸事吗？

    不一定！草厅不塌他就还是危险的。

    △ 草厅是怎么塌的？因为风雪。

    练习三 风雪作为自然环境对刻画人物起到一定的作用。看看文中对风雪有哪些描写？这些描写渲染了怎样的气氛？是如何推动情节发展的？

    学生读课文找出来讨论（参考答案见教参P7）

    作业：1、仿写风雪片段描写。

    板书：

    闪

    偷听           卷下一天大雪来 酝酿        A 矛盾冲突  酝酿-紧张-高潮

    直接描写 那雪正下得紧   紧张     紧B 阴谋实施得紧

    越下得紧       高潮将至    C读者为林冲是否被杀担心得紧

    风雪

    环境描写衬托风雪 写草屋 摇振被压倒

    侧面描写

    通过人的动作、感觉衬托风雪  如：向火、抖雪、扯被

    第二课时

    教学活动设计之三：

    你对文中哪个细节或伏笔感兴趣？这些细节描写有什么作用？

    （1） 酒、风雪已经学过

    （2） 林冲沽酒前盖火炭，草厅压塌后探火盆，知道火种已灭。

    一方面表现林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者草料场起火并非因为林冲疏忽而是有人预谋，使情节发展合情合理。

    （3） 关于刀、枪不离身的细节描写。

    林冲离开天王堂时到市井买酒时，奔山神庙安身时都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。

    （4） 林冲进了古庙的石靠门，为后文陆谦等人推门未成只好站在庙门外边看火边说话，林冲躲在庙内偷听得一清二楚，真相大白，冲出庙门手刃仇敌张本。

    （5） 方向位置设置合理。

    十五里

    沧州          草料场         山神庙         市井

    三二里

    林冲买酒到山神庙都是由草料场往东走。同时陆谦等人到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。不是冤家不聚头，不到时候不聚头。

    教学活动设计之四：高潮到来

    幻灯2 录结尾杀人场景“把陆谦……”到结尾。

    齐声朗读，赏析。同学们讨论1分钟，谈谈各自的感受。

    幻灯3 金圣叹评点林冲杀人场景。

    “杀得快活，杀得快活，若如那两个人也一枪搠死，便没趣了。有了这一刀一枪，才产生以一个人杀三个人，凡三四个回身，有节次，有间架，有方法，有波折，不慌不忙，不熟不密，不缺不漏。”

    师生互动：看看这卖友求荣的家伙到底是什么心肝？

    总之杀得快活，有身份，有性格，有主次，有章法，有思想。

    提问：林冲到底是怎样的性格？他一直在忍吗？为什么不早下决心？如果换成鲁智深报仇会怎样？

    逼

    忍--------狠

    一忍再忍    一逼再逼   手刃仇敌            主题：官逼民反

    忍无可忍    走投无路   夜奔梁山

    幻灯4 以第十回回目诗结束本课。

    天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。

    若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽哭。

    自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。

    最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。

    作业：1、课堂练习1、2，课内阅读（一）（二）

    2、写作训练：足球场上的一瞬间（动作描写）。

    板书：

    细节：酒、风雪、火、刀枪、大石头、地理位置

    逼

    忍--------狠   主题：官逼民反

    教学反思：第一课时内容安排较多，应该减少第一环节的用时，让学生提前准备预习作业，利用实物投影展示自己的研究成果，简省多人补充甚至教师补充的时间，在自读课文自我剖析课文上多提供时间。第二课时在人物形象分析方面可再压缩，抓住关键情节，不必面面俱到，腾出时间搞一个风雪、动作描写训练并加以展示指导就更好了。

    张景刚

    林教头风雪山神庙教案【篇3】

    教学目标

    知识目标了解施耐庵及其《水浒传》；了解林冲思想性格的发展历程；了解景物描写和细节描写的作用。

    能力目标分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程；通过人物语言、动作、细节把握人物性格。

    德育目标了解林冲由逆来顺受、委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性；理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。

    教学重点领会本文“官逼民反”现实；理解随着情节的展开显现人物性格的写法；了解景物描写的作用。

    教学难点对小说的鉴赏和分析理解；认识林冲性格质变的社会意义。

    教学方法讲授、讨论、合作探究。

    课时安排三课时。

    教学过程

    一、读作者，解背景，明常识

    1、解读小说。

    小说在萌芽之初是相当不受重视的，那些文人雅士都吟诗作词，视小说者为末流。《汉书•艺文志诸子略》中说:“小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听途说者之造也。孔子曰‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥。’是以君子弗为也。然亦弗灭也，闾里小知者之所及，亦使缀而不忘，如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。”可见小说当时的地位。即使是这样，它还是以自己顽强的生命力不断的生长完善着。六朝的志怪小说，唐代的传奇，宋代的话本、拟话本，元明的讲史都是它发展演变的历程，而到了明清的时候，古典小说达到了峰。以前多为文言短篇小说，明清时候，长篇得到长足的发展。中国的古典长篇小说都为章回体，每个故事前的回目都大致交代出本回的主要内容。

    2、解读作者。

    关于作者说法众多，有的说是罗贯中，有的说是施耐安，有的说是施本罗编，还有的说是施作罗续。其中明末清初的金圣叹就持最后那个说法，所以他才腰斩水浒。但现在大多数人认为还是施作的。对于施我们现有的资料很少。

    施耐庵（1296-1370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部着名的长篇小说——《水浒》。

    3、解读《水浒》。

    《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大古典小说名著之一，成书于元末明初，是我国文学第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历农民起义发生、发展直至失败的过程。

    这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。

    历史背景:北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。

    主题思想:《水浒传》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲剧的历史原因；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争。

    林教头风雪山神庙教案【篇4】

    《林教头风雪山神庙》教案

    【教学目标】：

    1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。

    2、理清情节，鉴赏林冲性格的发展变化。

    3、探究林冲性格变化对认识当时社会的意义。认识封建社会尖锐复杂的阶级矛盾，认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。

    【教学重难点】：

    重点：分析林冲思想性格的发展变化及社会意义。

    难点：景物描写、细节描写的作用。

    【教学方法】：

    讲授法、讨论法

    【教具准备】

    多媒体课件

    【课时安排】

    3课时

    第1课时

    【教学要点】

    1、了解作者施耐庵及《水浒传》的有关情况。

    2、理清故事情节。

    【教学过程】

    一、导入：

    二、作家作品简介：

    1、作者施耐庵：

    施耐庵（约1296~ 1370），生平事迹缺乏可靠记载，一般认为是元末明初人，名子安，一说名耳，江苏兴化人。曾中进士，在钱塘做过两年官，与当道不和，弃官回乡，从事著述。

    2、作品《水浒传》：（289a.cOm 生日祝福语网）

    《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐`败。《水浒》最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣叹腰斩《水浒》，删掉了71回以后的内容，又将第一回改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高的艺术价值。

    《林教头风雪山神庙》节选自《水浒》第十回，是最精彩的回目之一。它具体地向我们展示了在封建统治者一逼、再逼、逼得无路可走的情况下，林冲终于由逆来顺受、委曲求全到拔刀而起怒杀仇敌，走向反抗的道路。

    三、理清文章思路：

    1、理清情节。

    序幕（1自然段）：林教头沧州遇旧知。

    开端（2—5 自然段）：陆虞候密谋害林冲。

    发展（6—9 自然段）：林教头接管草料场。

    高潮和结局（10—12自然段）：林教头山神庙复仇。

    2、分析文章线索

    明线：林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想发展过程

    暗线：敌人对林冲的陷害

    四、课堂小结：

    五、板书设计：

    逼上梁山

    ↑

    杀死陆虞侯

    ↑

    情节 林冲接管草料场

    ↑

    陆虞侯密谋害林冲林

    ↑

    林冲沧州遇旧知

    六、课后思考：

    林冲原为东京八十万禁军的教头，家境殷实，生活幸福，这样的一个人，为何会一再遭到高太尉的陷害，他又是如何走上反抗道路的呢？

    七、教学反思：

    第2课时

    【教学要点】：

    1、分析林冲的人物形象

    2、分析鉴赏林冲性格的发展变化，认识林冲走上反抗道路的原因与意义

    【教学过程】：

    一、回顾情节导入：

    二、交流鉴赏：

    （一）、根据情节分析林冲的人物形象。

    1、林冲沧州遇旧知：

    本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？分别表现林冲什么性格特点？

    （1）、资助李小二——正义感，侠义精神。

    （2）、得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州——忍受屈辱、善良安分、不愿反抗、软弱动摇。

    2、陆虞候密谋害林冲：

    林冲无辜受害，被刺配沧州，远离京城，高俅又指使人密谋陷害。林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲什么性格？

    （1）、那泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。——怒火中烧，性格也有刚烈的一方面

    （2）、买把解腕尖刀……“三寻”——当迫害在眼前时，具有了强烈的反抗意识。

    （3）、不见消耗，林冲也自心下慢了——失去警惕性，反抗不坚决，幻想得过且过，委曲求全。

    3、接管草料场：

    林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现出他怎样的性格？

    （1）、却不害我，倒与我好差使，正不知何意？——心有疑虑

    （2）、这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理——放松警惕、随遇而安

    （3）、神明庇佑！改日来烧纸钱——充满幻想

    4、山神庙杀敌：

    林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变，是怎样完成的？ 当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。

    5、小结人物性格，引入问题：回看林冲走过的道路，从东岳庙到梁山泊，是什么大原因使一个逆来顺受的.人走上杀人反抗的路？可以用哪一个字来概括？

    明确：

    （1）、林冲的性格特点归集起来为：安于现状、逆来顺受，不满于封建阶级的黑暗统治，有正义感，有救弱济贫的侠义气概。

    （2）、“逼”。高俅一步一步逼，①相国寺里辱娇妻②白虎堂上遭陷害③野猪林里谋杀④火烧草料场断后路。林冲忍过了东岳庙，忍过了野猪林，退缩到了山神庙里，等他知道再忍便是葬身火海时，他如梦初醒。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了反抗斗争的道路。

    （二）、认识林冲走上反抗道路的原因和意义 。

    1、思考：回首看看林冲所走过的路，是什么原因让这样一个逆来顺受的人走上了反抗的道路？

    明确：原因：关键在于一个“逼”字 ①相国寺里辱娇妻 ②白虎堂上遭陷害 ③野猪林里谋性命 ④火烧草料场断后路 。高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了而反抗斗争的道路。

    2、思考林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？

    明确：有两方面的意义， ①说明当时社会的黑暗腐败。

    ②深刻揭示了“官逼`民反，民不得不反”的社会真理。《水浒》的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型例子。

    三、课堂小结：

    四、作业设计：

    课后第二题

    第3课时

    【教学要点】：

    分析文中的细节描写和景物描写及作用。

    【教学过程】：

    一、导入：

    二、合作探讨：

    （一）分析文中景物描写及作用。

    1、课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？

    点拨：主要是从两方面描写——

    （1）、直接描写风雪。

    林冲初到草料场时，写风雪初起——“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”

    林冲去市井沽酒时，写雪势正大——“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”

    离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大——“看那雪，到晚越下得紧了。”

    （2）、用侧面描写衬托风雪。

    一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”， “那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。 二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如：林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。

    对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写揉合在一起，使读者感到，林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。

    2、关于风雪的描写有什么作用？

    明确：

    （1）渲染气氛，烘托人物：这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危机四伏的处境。

    （2）暗示情节，推动发展：作品通过对风雪的描写，暗示了将要发生的故事情节的趋向。比如，管营差遣林冲去接管草料场，这对不知管营阴谋的林冲来说是一件比较好的事情，因为这个差事既比较自由清闲，又能有一些额外收入。可是，当他取路投草料场来的时候，迎接他的却是纷纷扬扬的一天大雪，这就暗示着他将面临着一场严峻的考验。再如，作品在写雪的时候，两次用了一个“紧”字：“那雪正下得紧”“看那雪，到晚越下得紧了”。这两个紧字，不仅突出了风大雪猛的环境特点，而且暗示出林冲的处境越来越危险，形势越来越严峻，而林冲又全然不知，这就使得读者不能不随着雪下得紧而感到紧张，替人物捏着两把汗。

    林教头风雪山神庙教案【篇5】

    《林教头风雪山神庙》教案

    教学目标: 知识目标:

    1、了解作家作品。

    2、古代白话字词积累整合。

    能力目标:

    1、学习本文通过语言、行动、心理描写塑造人物性格的写法。

    2、了解环境描写和细节描写的作用。

    情感态度和价值观:了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而 认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。教学重点:环境描写和细节描写。

    教学难点:环境描写、细节描写及伏笔照应的创作技巧。教学方法:质疑导读法、朗诵法、合作探究法。课时安排:三课时

    教学过程：

    第一课时

    一、教学目标：认识《水浒传》，了解林冲的相关情节，初步分析小说情节。

    二、导入新课

    1．播放歌曲《好汉歌》，提问学生是哪部电视剧主题歌，引出《水浒传》。2．让学生说出自己喜欢的梁山好汉，引出林冲。

    3．林冲原是东京八十万禁军枪棒教头，受人敬重，生活富裕。与原本就在底层生活的武松、鲁智深、李逵等人截然不同，那为什么却走上了同一条道路，投奔梁山，走上反抗的道路呢？在他的身上，发生了什么样的故事呢？（板书题目）

    三、介绍《水浒传》（参见练习册）

    《水浒传》又名《忠义水浒传》，作者施耐庵。这是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的全过程。

    《水浒传》是一部长篇章回体小说，它是在《大宋宣和遗事》和民间流传故事的基础上，经过元末明初的施耐庵加工整理而成。描写的是北宋末年一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发展、失败的全部过程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义最终失败的历史原因；同时也塑造了一批深受人们喜爱的梁山英雄形象。因此说《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。

    四、介绍林冲的相关情节

    《水浒传》塑造了农民起义的英雄群像，其中有不少人物形象已经成为家喻户晓的文学典型。林冲就是其中之一。书中关于林冲的故事共有五回，即七、八、九、十、十一回。

    禁军教头━━起义英雄

    第七回

    花和尚倒拔垂杨柳

    豹子头误入白虎堂

    第八回

    林教头刺配沧州道

    鲁智深大闹野猪林

    第九回

    柴进门招天下客

    林冲棒打洪教头

    第十回

    林教头风雪山神庙

    陆虞侯火烧草料场

    第十一回

    朱贵水亭施号箭

    林冲雪夜上梁山

    第十二回

    梁山泊林冲落草

    汴京城杨志卖刀

    林冲本是东京八十万禁军枪棒教头，家庭生活幸福。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅同他的狗腿子富安、陆谦（陆虞侯）设下毒计，想害死林冲。高俅诬陷林冲手执利刃，故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府判他充军沧州。在监押林冲赴沧州途中，监押公差受了陆谦贿赂要在野猪林害死林冲，被鲁智深解救。林冲和鲁智深分别后，路过柴进庄院，受到殷勤接待，柴进还写信给沧州官府，请照顾林冲。林冲到了沧州，就派去看管天王堂。课文就从这里开始。

    五、划分情节

    在本篇课文中，给人留下印象最深的，就是林冲思想性格的发展变化。而小说中的人物性格是要通过情节发展展示的。

    各组讨论情节发展过程，教师概括： 序幕：林教头沧州遇旧知 开端：陆虞侯密谋害林冲 发展：林教头接管草料场

    高潮、结局：林教头复仇山神庙

    六、小结

    人物性格的特点，主要是通过情节的发展来展现的，分析情节的主要目的，就是为分析人物作准备。

    七、作业

    掌握本文中的古今词义不同，整理到作业本上。

    第二课时

    一、教学目标

    分析林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性的发展变化。

    二、导入新课

    林冲的性格在课文导读中概括为“由心存幻想、逆来顺受、委曲求全，直至奋起反抗。”我们现在就来进行具体分析。

    三、分析林冲性格

    （学生讨论，教师归纳总结）

    1．文章开头交代与李小二相遇，看似闲笔，但表现了林冲哪些性格特点？

    明确：（1）与李小二东京相识的过程，反映出林冲的正义感和侠义精神，这是林冲最终上梁山的思想基础。

    （2）当李小二询问林冲“恩公不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知六后久后如何。”

    林冲明明知道是高俅“生事陷害”自己，才受了这一场官司，刺配沧州。可一个“恶”字，便可看出林冲还认为自己冒犯了高太尉。这一句就表现出了林冲的善良安分。“隐忍”是林冲此时思想的基础。

    2．林冲想忍，他人不许。林冲已被无辜陷害，刺配沧州，但他并无反抗复仇之意，只是安于现状，委曲求全。尽管这样，高俅一伙仍不放过他，陆谦、富安又追到沧州密谋陷害林冲。当林冲听说此事之后反映如何？表现了他的什么性格？

    明确：（1）当林冲证实来人就是陆虞侯时，马上意识到“那泼贱贼敢来这里害我！”先是“大惊”，后是“大怒”。

    大惊：没想到，自己一忍再忍，委曲求全，只是要服完刑期后与家人团聚，而高俅等人仍要“置之死地而后快”。

    大怒：一忍再忍后换来如此结果，只有全力抗争，可能还有一丝活路。

    （2）林冲知道仇敌已到，便“先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。”“休要撞着我，只叫他骨肉为泥！”第二天，“带了刀，又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。”这说明林冲心中已有反抗之意。而“寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。”又说明林冲反抗并不坚决，还幻想隐忍，委曲求全。

    3．林冲被换去看守草料场的态度和到后的自白，表现了他的什么性格？

    明确：（1）当管营换林冲去看管草料场时，林冲虽也疑惑，但还是听命而往。这还是他“忍”字当头的心理状态，只不过林冲经过前几番回合，心中已存警惕，是带了尖刀，提了花枪去的。这说明，林冲对敌人的陷害还是有准备的。

    （2）但是林冲还是打算隐忍而过，所以看到自己将要长住的小屋“四下里崩坏了”时，还想“待雪睛了，去城中唤个泥水匠来修理”。

    买酒途经山神庙时，还祈求“神明庇佑”，庇佑什么，庇佑林冲能安稳度过刑期，一家团圆。危险已越来越近，林冲却仍心存幻想。

    4．林冲是怎样由一忍再忍变为忍无可忍，怒杀奸贼的？

    明确：山神庙外的一场“隔墙戏”让林冲彻底清醒，自己的一忍再忍，换来的是仇人的一再陷害，必致己于死地，若想活命，只有反抗。所以林冲才会义无返顾地手刃奸佞，投东而去，坚定地走上了反抗之路。

    四、延伸林冲的性格具有的典型意义

    林冲的性格，由“忍”到“反”，完全是被“逼”。试想以林冲八十万禁军枪棒教头的身份，以林冲善良安分，委曲求全的本性，仍被逼得无路可走。那生活在底层的百姓所受的迫害，就可想而知了。因此，《水浒传》就用以林冲为代表的梁山好汉的“逼上梁山”的过程，昭示着它的深刻主题：“官逼民反，民不得不反。”

    五、作业

    在火烧草料场中，有一段“隔墙戏”，虽未说明每句话是谁说的，但细心一辨，就知分晓，请同学们试着判断一下。

    第三课时

    一、教学目标

    了解景物描写和细节描写的作用。

    二、导入新课 我们所选文字，节选自《水浒传》第10回，回目是“林教头风雪神庙、陆虞侯火烧草料场。”作者特意标明了“风雪”二字。

    三、分析景物描写

    学生阅读课文，找出描写“风雪”的句子。

    1．直接描写风雪。直接描写风雪有三处：林冲初到草料场时，写风雪初起，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”林冲去市井沽酒时，写雪势正大，“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”离开酒店回草料场时，进一步定雪势之大，“看那雪，到晚越下得紧了。”

    2．用侧面描写衬托风雪。一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”；林冲沽酒回来，“那两间草厅已被雪压倒了”，写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。二是通过人的动作、感觉衬托风雪。例如写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”；到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”；因为风雪大，天气冷，所以吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”„„总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。

    对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现，景物描写和人物描写结合在一起，使读者感到，林冲时时处于风雪交加的环境之中。

    3．提问：关于风雪的描写有什么作用？

    明确：主要有两个作用，一是为人物活动渲染气氛，二是推动情节发展。第一点，烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛。北风呼啸，大雪纷飞，草料场烈焰腾空，山神庙前雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！第二点，情节的发展与风雪密不可分。因为风大雪紧，林冲想喝酒驱寒，才会在沽酒途中看到山神庙。因为风大雪紧，草屋被风吹雪压而倒塌，林冲才被迫到山神庙安身。为了挡风雪，林冲才用大石块靠住庙门；为了避风雪，陆虞侯一伙才直奔庙里来等等。描写风雪的笔墨虽不多，却是故事发展的重要因素。

    四、分析细节描写的作用

    教师引导学生把文中几处主要细节描写找出来，分析它的作用，然后总结归纳。举例：

    1．开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是在密谋害人的事，而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展，引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。

    2．林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了„„把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。这些细节描写，一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。

    3．林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了”埋下伏笔，陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个极其重要的细节。

    4．关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节天衣无缝。

    5．关于方向位置的细节描写。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。林冲买酒、到山神庙，都是往东走。发生在同一时间的陆虞侯等到草料场来放火陷害林冲是由草料场西面而来，这样双方就不可能在路上相遇了。看似无关紧要的细节，却至关重要，使情节发展入情入理。

    总之，细节描写对表现人物性格，推动情节发展，起着重要作用。

    五、小结

    一部洋洋洒洒的《水浒传》写出了一群各具特色的英雄形象，而其中的林冲，更是让人感到了人生的无奈与人性的抗争，让我们伴随着京剧的悠扬唱段，来再次感受林冲的内心。

    六、思考：

    1．如果你在生活中受到欺压，你会选择隐忍还是报复？后遗症如何？或是有更好的方法排解？ 2．如果你像陆虞侯一样，身处朋友、权势的夹缝中，该如何是好？ 第四课时：习题课（处理练习册上的本课习题）

    林教头风雪山神庙教案【篇6】

    第一步：宏观阅读

    首先扫清文字障碍，例如宋元白话中常用而今天不用或意思发生变化的词语：

    不合、过卖、下饭、将、汤、伴当、物事、结果、转背、消耗等等。

    其次弄清楚朗读时要注意的读音，例如有的需要儿化处理，有的要读轻声：

    酒生儿（儿化）、过卖（轻声）、下饭（轻声）、伴当（轻声）、物事（轻声）等等。

    再次弄清楚残留的话本语言特点，例如：

    话说、且把闲话休提、只说正话、话不絮烦、只说、再说等等。

    一、情节归纳

    在课前充分阅读课文、课堂朗读（教师范读、学生朗读）的前提下，归纳情节：

    第一部分——引子（1自然段）： 林冲沧州遇故交。情节主干包括插叙李小二情况和林冲、李小二的对话。作用： 交代主要人物、事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾，说明林冲、李小二的亲密关系，留下李小二感恩图报的伏笔。

    第二部分——开端（2-5 自然段）：林冲买刀寻仇敌。情节主干包括：林冲刺配沧州后，高俅派陆谦追踪而来，密谋策划，新的冲突酝酿。

    酒店来人，是通过李小二夫妻的观察写出的：来人鬼鬼祟祟，说话偷偷摸摸，手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦，使故事情节引人入胜。林冲买刀寻仇敌，矛盾进一步激化。

    这一部分体现了林冲的性格特点是：逆来顺受，委曲求全，对仇人认识不清，复仇心理并不强烈。

    第三部分——发展（6-9 自然段）：林冲接管草料场。情节主干包括：接管草料场——交割——沽酒。本部分是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。

    这一部分体现了林冲的性格特点是：随遇而安，委曲求全，心存幻想。

    第四部分——高潮和结局（10-12自然段）：林冲山神庙复仇。情节主干包括：破庙借宿、偶听真情、报仇雪恨。

    林冲性格变化的转折点，与前文照应，让陆谦等人通过对话把阴谋的主使者、原因、内容、执行经过，不打自招作了全盘交代，促使林冲性格发生根本转变。

    这一部分体现了林冲的性格特点是：忍无可忍，彻底绝望，终于出手。

    林冲由安于现状到奋起反抗，完全是被一步步逼出来的，本来他有一个幸福的家，但是就因为妻子漂亮，被高干子弟看上，导致自己被百般陷害，最后家破人亡。终于被逼得无家可归而走上梁山。有力突出“官逼民反”这个主题。

    这个步骤不必过细分析情节和人物，只是大体上把握，使学生对情节有一个大致的轮廓即可。

    二、人物归纳

    在朗读课文、归纳情节的同时，设计规范的板书，顺便写出涉及到的人物：

    林冲：主要人物，一切矛盾纠葛都围绕他展开

    李小二夫妇：过场人物，属招致则来，挥之则去的次要人物，但他们的出现从侧面表明林冲性格中的善良，他们的感恩行为在情节发展中起重要作用

    陆虞侯、福安：未出场人物俅球的爪牙，献计迫害林冲者兼实施迫害者，其中陆虞侯还是与林冲交往多年的朋友

    管营、差拨：同李小二夫妇一样的过场人物，同林冲无仇无恨，却在利诱下成了帮助陷害林冲的主谋

    从以上人物分类中可以看出人物安排的特点：

    第一，两个阵营，林冲一方是弱势群体，没有靠山，无人帮助，处在明处，不能把握自己的命运，只能任人宰割，按照这样了逻辑，他本应该走向死亡，结果却是报仇雪恨、雪夜出奔。

    高俅一方是强势群体，身居高位，爪牙成群，但主脑并不出场，出场的都是小楼罗，他们为非作歹都是经过主脑批准的。按照必然的逻辑发展，其阴谋应该得逞，结果却是毒计败露，楼罗被杀。

    第二， 人物的对称性。一个是两个阵营的对称，一好一坏；一个是出场的对称性，林冲一出场，引出李小二夫妇，李小二夫妇引出陆虞侯等人的同时高俅就在暗中出场。这种特点可以看出话本和戏剧的痕迹，好处是简捷而严谨。

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    迪拜的街头风光日记


    在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的迪拜街头风光作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

    迪拜的街头风光日记 篇1

    一朵沙漠之花在满满绽放，它让荒凉的沙漠有了生机，有了活力。这就是阿联酋。而迪拜，则是这朵花中的花蕊，她就是一颗闪耀的明星。

    和煦的阳光照耀在身上，让人懒洋洋的。小草小花也在这阳光下舒展身体。在这里，不见任何一个人践踏草坪，不见一个调皮的孩子爬上树干，摘它娇艳无比的花朵。绿树、红花、青草，构成了一幅美丽的'图画，让人忘了这是沙漠，感觉这明明就是天堂。同时，又给予了沙漠丰富的生机。在风中的绿色植物，像一只只精灵，在翩翩起舞，在春风的滋润下回报这座美丽的城市，并赋予她更多的活力和姿态。

    音乐喷泉公园里，清脆婉转的音乐伴着水声哗哗伴奏，又配着绿树红花的翩翩起舞，让人心旷神怡，陶醉在这动人的画卷之中，细水柱高低起伏，人们也跳起舞来。突然，远处传来咻，噼里啪啦；咻，噼里啪啦的声音，原来是一朵朵美丽的烟花在空中绽放，一团团水雾飘散出来，笼罩在人们的四周，让人有种腾云驾雾的感觉，仿佛仙境一般。

    这就是楚楚动人，让人流连忘返的美丽迪拜。

    迪拜的街头风光日记 篇2

    迪拜街头风光 作者：虞冰冰发表于：XX—05— 22 知道阿联酋的迪拜吗？迪拜街头风光是一望无际的绿洲，那里是沙漠！为什么有绿洲呢？让我来介绍介绍吧。从飞机上俯视，迪拜街头风光就象一个大花园，有高楼大厦，纵横交错的大道，清澈见底的湖水…···这里原是一片白茫茫的沙漠，是一片不毛之地！可是阿联酋人民并没有气馁，他们知道这绿树成荫，鲜花遍地的地方是国家用多少代价换来的，因此它们像爱护小孩一样来爱护花草树木，从不攀树枝，摘鲜花。下面我们来公园专有一趟吧！ 这里仿佛人间仙境一般，如诗如画。绿树成荫，鲜花遍地，这儿也是鸟儿的家园，人们乘凉的好地方。而就在我正陶醉在这美景中时，突然听到一阵爽朗的笑声，原来是园林工人正在给树木花草洗澡呢！而就在园林工人投入地工作时，我趁机采访了一下：“叔叔，为什么您还要浇水呢？这下面不是有水管吗？”

    我这个小记者随时不忘采访。：“上面有尘土，给它洗洗澡呀”：“哦，谢谢您，你们是弄得很周到啊！瞧这些树木花草更绿更翠了！”在这么美的绿洲上，你一定想不到这是沙漠，这脚下是咸而板结的沙石。没错！这就是阿联酋人用真心和汗水创造的奇迹。 这绿洲包围着的人工水池，正向外喷洒着水花，水池中央竖着一个地球模型，水池的四周小池中飘着几只帆船模型，向世人展示着这里是沙漠之中的一片绿洲。

    迪拜的街头风光日记 篇3

    翻开语文书，那令人眼前一亮的绿色和湛蓝的天空呈现在我的眼前。我们因为在南京住久了，渐渐的习惯了南京的那一片灰灰的“蓝天”，慢慢的让我们忘记了真正的蓝天的样子，而望着这张图片让我的心中对蓝天的渴望油然而生。

    我静静的望着那些图片，那么蓝的天空，那么绿的树木，那么一尘不染的地面，那么洁白的云朵……这就是迪拜，大家一定会认为迪拜从古到今都是这样的景象吧，你们想错了。迪拜以前是一望无际的白沙漠，正是迪拜人民永不放弃的精神，让这片白沙漠不再是白茫茫的一片，他们让这里多了一些蓝色，多了一些绿色，多了五彩缤纷的天空……，我是多么想到那里去呀！

    我仰起头看了看天空，一片灰色全是灰色，如果我们的城市像迪拜一样那该有多好啊！迪拜有海，那海水清澈见底，时不时的还有海鸥飞过，那里的.空气很清新。望着迪拜的天空呈现出来的一片蓝的透明的天空，云朵在蓝天的映衬下显得十分的洁白，十分的高雅。再低头看看树木，啊！那一片绿色，是一大片一大片绿色。夕阳西下，空气清新，环境优美真是一个世外桃园啊。那里的人们从来不像我们这样踩踏草丛，从来不摘花，从来不爬树，很少开车。正是他们对环境非常的珍惜爱惜，才有了这么美丽的环境。

    说真的，我真的非常非常敬佩那些能够让沙漠变成绿洲的人们，他们这样做不仅保护了自己的生活环境也保护了地球。如果全地球的人们都像迪拜一样，地球又会是一个什么样子呢？

    迪拜的街头风光日记 篇4

    今天，我亲自“走”进了迪拜，那里可真美呀!

    你瞧，在迪拜的街头，是那平坦宽阔的大街直通远方，似乎与大海相接。在道路的上方，还有一些“绿岛”，上面种植者小草，绿茸茸的一片。右侧，十几层、几十层的高楼大厦一座挨着一座，矗立在马路旁边，一派繁华的景象。而左侧，有一大片绿地，也许，这就是迪拜最大的“中心公园”吧!

    这里绿树成荫，小草绿油油的，鲜花遍地，满眼都是郁郁葱葱的。可以毫不夸张地说，在这里，见不到一块裸露的土地。嗬!在公园的中心，还有一座喷泉，正飞溅着银白色的水花呢!看到这一情景，我不禁想到了地底下那纵横交错的自来水管，此时此刻，它们(自来水管)应该正源源不断地吧水送到花草树木的.根部，让树叶更绿，小草更翠，鲜花更艳吧!

    站在迪拜的街头，仔细的想一想：以前，这里竟然是一座建在不毛之地上的城市，现在，居然变成了一座美丽的城市了!因此，人们有了绿树、鲜花和小草，生活更加美好了。如果我生活在这里，一定会非常开心的!让我们携起手来，为自己、为家人、为大家，为社会，打造一片“绿洲”吧!

    迪拜的街头风光日记 篇5

    迪拜的街头可美啦！那里绿树成阴、鲜花遍地。

    看，那片片绿草地好似一个个毛茸茸的绿地毯，再加上朵朵鲜花的点缀，这地毯是那么的优雅，让整个迪拜都变得生机勃勃、绿意盎然。小雨初晴，嫩草的叶尖上还留着几滴像水晶样透亮，似珍珠般圆润的露珠，露珠儿在阳光的照耀下一闪一闪的`把这些无名的花草打扮得更美了！那遮天蔽日的参天古木为人们带来丝丝清凉，让夜里每一场梦都变得那么甜美。别看迪拜是沙漠中的城市，它的交通可发达了！一条条大路纵横交错、四通八达，陆陆续续有许多来往的车辆通过，在这个沙漠中的城市里，条条公路为本地人民和外界百姓驾起了沟通的桥梁。为迪拜人民与外界人民铺出了友谊的大道。

    迪拜人民的生活条件可好了！沙漠中立起了一幢幢高楼大厦，人们住在这错落有致、设备样样俱全的高楼大厦中，生活是那样的舒适。有时想要出门散散心，到处都是景色优美的公园，进入公园，那翠绿的树木、小草会让你的心情豁然开朗；那花儿发出的阵阵清香会让你忘记一天的疲倦；当绿叶轻拂你的脸颊，蝴蝶和鸟儿围着你翩翩起舞，你会忘记烦恼。将你的那份笑容，那份快乐留在园中，你会在这如画一般的公园中尽情欢笑、歌唱，让一切都沉浸在欢声笑语之中。

    如果你还想进一步地了解迪拜的美景，就请亲自去那儿看一看吧！

    迪拜的街头风光日记 篇6

    迪拜，是一个很富有的国家，那里盛产石油。那里不仅仅富有，风景也很美丽。

    迪拜到处高楼耸立，还有一栋最高的楼，也是世界第一高楼，它有几百层，它直冲云霄，真是头顶天脚踏地啊！迪拜的富有可以从马路上奔驰的车子看出，就连公交车和出租车都很高级，都是我们没见过的，而且车子还会变形，非常神奇。

    迪拜原来是大片的沙漠，是块不毛之地，现在那里绿树成荫、鲜花遍地。它变得这么美丽都是那里的'人民辛勤的劳动换来的。由于那里没有淡水，土也是咸，那些阿拉伯人民就从其它国家买来土和淡水，那里的花花草草都是阿拉伯人民付出很多代价才种成的，所以那里的人都不会踩踏草坪，更不会去摘花。那里的园林工人在有灰尘时会给小树、小草、小花们洗个澡，刮风下雨后小树的树枝断了园林工人不会把它扔掉，而是把它用绳子包扎在小树上，让它继续生长。所以，那里有非常多的绿树、小草，人们都称那里是沙漠中的绿洲。

    迪拜真是太美丽了，我很期待有一天能够去那里看一看，玩一玩。

    迪拜的街头风光日记 篇7

    迪拜是沙漠中的一片绿洲，那儿绿树成荫，鲜花遍地，景色优美，是个繁华的城市。

    迪拜，沙漠中的一颗绿宝石，站在迪拜街头，眺望它那迷人的风光：中间，只见一条条幽雅自然的马路纵横交错，马路中央还插着几块草岛。马路的右面则是高楼大厦，瞧！它们一个个拔地而起，正深情地俯视着大地，它们的壮观气势犹如泰山！左边是一座迪拜中心公园，看啊！碧绿如丝绒般的草地镶嵌在大地上，碧绿的草地旁有几条弯弯曲曲的人行道，它们直通前面的几条六边形的喷泉，那水源源不断地向天空喷去，似乎像一个顽皮的小娃娃正想逃离爸妈的怀抱，偷偷跑出去玩呢！水池中间，还有一个地球，其他水面上全是小船，这些喷泉给迪拜增添了不少诗情画意。向前走去，是一片蔚蓝的大海，水里有很多奇特的海洋生物，还有许多许多珍珠贝壳等珍贵的动、植物。怪不得迪拜那么富饶呢！

    看起来，迪拜的街头植物虽然非常简单，但都是花了很多心思来培育和保护的啊，我们也应该像阿联酋人民一样，把花草当成自己孩子来爱护、培育。迪拜的街头风光真美啊！

    好想去雪山作文12篇


    在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道12篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的雪山作文300字12篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    好想去雪山作文 篇1

    当你漫步古城，眼前呈现出一幅古朴，典雅，幽静的画面。纳西风格的民居鳞次栉比，清清的溪流穿城过巷，一座座小桥如彩虹横跨小溪，排排垂柳在清风中摇弋。无数巷弯弯曲曲，纵横交错，晃若迷宫，颇有一番风趣。

    古城中的店铺熙熙攘攘，店中的商品更是百货齐全。银光耀眼的银器、图案新颖的披肩、小巧精致的民族娃娃、也成了古城中的一道风景。

    古城中心――四方街更是热闹，由整齐繁华的铺面围成一块方形街面，称四方街，自清初，就有四方商旅来这里贸易，使丽江古城成为滇西北主要的商品集散地和手工艺品产地。

    夜幕降临，古城中的游客们没有选择走出古城，而是留在了古城中的客栈中，在古城客栈中继续欣赏古城的美。天渐渐黑了下来，古城中的人丝毫没有减少。酒吧一条街到了夜晚也开始热闹起来，在酒吧的二楼，不论是谁，都对起歌来，楼上没有地方了，就到楼下来，连桥都没放过。有了对歌的人们，两边的酒吧也成了一道靓丽的风景线。

    天空中下起了雨，透过雨看见朦朦胧胧的古城，也是一番美景，两边的房子变得模糊了，雨打在小溪中，溅起一朵朵水花，雨声伴着对歌的声音，歌声显得更好听了。雨越下越大，人们依然不想离开，打起伞，接着游古城。在古城的高处抬眼望去，一把把伞像一朵朵漂亮的花儿，空中回荡着歌声和雨声，故然有种想永远留在这里的感觉。

    世间此美景，只有用诗才能形容出来:

    雾开云散，绿野灯光暗。烟锁吊楼苍树，挂白月，隔窗见。

    小桥流水岸，落花闲客院。深巷古楼宫殿，挂红日，披霞幔。

    波摇鱼窜，引游人行慢。还看绿女红男，随歌舞，纷纷

    好想去雪山作文 篇2

    冬日，一座雪山上，寒风呼啸，鹅毛大雪肆意地拍打着人们的脸庞。

    一条长长的铁龙盘在山上，冒着风雪砥砺前行着。

    在队伍的最后，是一位老兵张岁远和他带的新人王大月。

    猛烈的暴风中，年老体弱的张岁远几乎举步维艰，每一步都万分艰难。见此，王大月赶忙跑过来要扶师傅。

    但张岁远见他跑过来要搀扶自己时却一脸严肃：“走你的去，谁要你扶，我身体硬朗的很！”他的脸上粘着雪花。

    也许是为师傅的身子着想，也许是胆量莫名的大了，大月却是执意要背。

    师傅的脸从严肃变为愤怒，吼道：“滚开，连师傅的话都不听了！”骂着并狠狠地一把将他推开。

    王大月只好扔下一句：“那你注意点身体。”就继续跟着部队攀登。

    山顶，风雪更加狂暴，像砸，像打。

    张岁远把徒弟叫来说：“大月，我要去后方察看下敌情……”

    “那怎么能让您去，您身体重要，我替您去！”大月不等师傅把说完便讲。

    “怎么，不相信我这个老兵，再怎么也不能让你个新兵蛋子去。”

    大月见师傅这么肯定，再说也是毫无意义，便让他多拿些干粮。

    师傅指了指他鼓鼓的粮袋，转身离去。

    大月看着师傅离去的背影却就是放心不下，但又狠了狠心转身跑向部队。

    但他哪知道，他师傅在几日前被军医查出患绝症，已时日无多，为了不拖累大家，他决定在雪山上完结束自己的生命。一具老兵的尸体成为寒冷的雪山上温暖人心的状景，那粮袋装的其实是雪，这雪早已被他那依旧炽热的心融化，渗出袋子……

    好想去雪山作文 篇3

    大年三十，我们全家到了云南的丽江。

    那天，我们去了美丽的玉龙雪山，并成功登上了顶峰。 我们在29日到了丽江，第二天一早就乘车到了玉龙雪山脚下。玉龙雪山是北半球最接近赤道的雪山，也是云南纳西人心目中的圣山。我坐上缆车，向窗外看去。脚下的雪干净得连个脚印也没有，只有风吹的痕迹。天空万里无云，蓝得让人窒息。远处巍巍群山，脚下是皑皑白雪和松林。这个缆车很陡，也很快，不一会儿就到了。 但是，缆车也只能上到4506米，栈道尽头是4680米，这100多米栈道要靠双脚走上去。我们全家开始了100多米的跋涉。走了一会儿，我开始觉得全身无力，呼吸也困难，我便坐下来吸氧，同时暗暗地给自己定了一个目标：一定要登上顶峰！我便一边和缺氧作抵抗，一边一步一步地朝顶峰走去。再往上，每走一步就格外艰难，阳光照射着我的眼睛，火辣辣的，但这更坚定了我的信念，我的心在呐喊：“什么困难都难不倒我！” 只剩下最后一百级台阶了，每走一步，离目标就更近了。我看着在阳光照耀下闪闪发光的玉龙雪山，突然转过头来问爸爸：“世界最高峰都多次被人征服过，为什么这里5596米却没有被人征服？”“因为这里的山石常年风化，人走在上面一踏就碎，是站不上去的。所以人们至今对它望尘莫及。”爸爸说。 最终，我克服困难，登上了顶峰。

    爸爸为了奖励我，给我买了一块金牌，在上面刻上了我的名字和登山日期，还刻有山峰的名字及海拔高度。这块金牌给我这一年画上了一个圆满的句号。

    好想去雪山作文 篇4

    你见过雪山吗?那白雪皑皑的草地、群山，是怎样一幅美丽的画卷?现在，就和我一起去欣赏一下西岭雪山的美景吧。走进西岭雪山，扑入眼帘的是一个银白的世界，一棵棵松树上铺了厚厚的积雪，山峰也被白雪覆盖了，像一个个“雪巨人”……环顾四周，天是那么的蓝，空气是那么的清新，雪落在树梢上凝结成了冰晶，在蓝天的衬托下显得晶莹剔透，美不胜收。我们贪婪的呼吸着新鲜的空气，真凉啊!

    我们在雪地里尽情的嬉戏、追逐、堆雪人、打雪仗，一路上留下了无数的欢声笑语，好一个银装素裹的世界!坐上缆车，便到了西岭雪山的`游乐场，你想象过在冰天雪地里玩是什么感受吗?游乐场里有卡丁车、雪橇、热气球，虽然人人跺着脚呼着“白气”，捂着鼻子，可大家还是争先恐后“抢玩”，尖叫声、欢呼声，我们玩得多么的快乐、刺激、惊险啊。重要的娱乐节目还在晚上，这里有丰富多彩的篝火晚会，熊熊燃烧的火焰映红了每个人的脸，无论男的、女的、老的、少的、陌生的还是熟悉的，大家都围着篝火跳起了欢快的舞蹈。

    愉快的笑声在山谷中回荡!西岭雪山的日出早就闻名遐迩，我们第二天早早就起了床，等着看日出。天空开始是一片漆黑，只一会儿，远山的背后冉冉升起一轮橘红色的火球，霎时间，万道霞光给银色的世界披上了金色的外衣，远处的山峰在这金色的阳光下显得金碧辉煌，这西岭雪山有名的“日照金山”果真让人叹为观止呀。

    顺车而下，到了山脚，我们要和西岭雪山说再见了。西岭雪山，愿你越来越美丽!

    好想去雪山作文 篇5

    寒假，我们去了丽江，那里有一座直插云天的“白白山”——玉龙雪山。

    站在山脚，抬头望，满山的雪，那么白，像棉花，像白云……苍翠欲滴的树，多高啊，足足有三层楼；树干多细啊，仿佛一只手就能握住；叶子多茂盛啊，就像繁星眨着眼睛。

    坐上摇摇欲坠的缆车，渐渐高升，犹如一步步攀登着石阶。向下极目远眺，石头千奇百怪：有的好似一只猴子，正在专心致志地吃着鲜红水嫩的蜜桃；有的像一条小蛇，伸长头颈大呼小叫，仿佛在责怪主人供养不周；有的犹如一只凶猛的雄鹰，展翅高飞；还有的伸手指着前方，仿佛在示意人们朝这个方向走……真是千姿百态。

    终于到了山顶，海拔4506米。雪是那样的白，能与白云相媲美；雪是那样的软，能与棉花相提并论；雪给人的感觉是那样的凉爽，能与秋风争功。

    冬天的雪山，那样纯洁，那样凉爽，那样奇特……

    好想去雪山作文 篇6

    寒假里的一天，我和妈妈还有妈妈的朋友一起去西岭雪山游玩。

    坐了半天的车，终于在中午到了西岭雪山的门口了。买好票，我们就去坐缆车，坐在缆车上向下望，真高啊！可是我因为兴奋一点也不怕，还在车上摆了几个PS，让妈妈给我拍照。

    到了山上，又继续坐车，还是公交车呢。山上还有公交车？这可真是新鲜。终于可以下车了。车上可真是拥挤啊！我费了九牛二虎之力才挤了出来下了车。

    去玩雪啦！白茫茫的一片，让我不禁想起了杜甫写的`《绝句》中的诗句：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”

    我们首先玩滑雪，从山上往下面滑，真爽真刺激。我滑了一次，又再来一次。直到滑够了，又去进行下一个项目——堆雪人。我堆，我堆，我堆堆堆！哈，费了好大的工夫，我们终于堆了一个又大又丑的雪人。不过，丑就丑吧，它可是我的劳动成果哦！

    后来，我们又到了一个新的地方，我和妈妈决定再堆一个雪人，而且要比刚才那一个漂亮。我们先用铲子铲雪，把雪堆在一起，拍紧，一个大雪球就做好了。这就是雪人的身体。然后我们再堆了一个小雪球，作为雪人的头。我们还用黑色的纽扣给雪人安上眼睛，用胡萝卜插在脸上做鼻子，用铲子的手柄横放在脸的下部做嘴巴，在身子的两旁插上小铲子，这就是雪人的手。最后，为了让雪人更可爱，我把帽子和围巾给雪人戴上。经过我和妈妈的努力，一个可爱的雪人就诞生了。这个雪人比我刚才堆得那一个漂亮多了，雪人好像在冲着我们哈哈笑呢！

    西岭雪山之旅真是一次愉快而难忘的经历啊！

    好想去雪山作文 篇7

    玉龙雪山坐落在丽江北面，是北半球最接近赤道，终年积雪的山脉。

    暑假，我和妈妈终于来到了玉龙雪山。先去取票，检票，然后开车坐到山脚下，接着坐缆车到山顶上。周围的风景美极了!到山顶上的时候我们身体都抖擞了一下，气温感觉很冷，我眼前白茫茫的一片，就像走进了仙境。

    开始登云梯了!我非常激动!一口气爬了好多层，突然我感觉到自己头晕，喘不过气来，赶紧拿出我的法宝——氧气瓶。我大口大口地吸，感觉好多了。我继续攀登，没过多久，我终于爬到了山顶。我的眼前云雾越来越浓了，只能看见我旁边的景物，也只能看见山川和石头，看不到远处的风景。

    山顶的平台竖立着一块石碑，写着“海拔4680米”。我好厉害呀!我为自己点赞。

    游玉龙雪山，让我印象深刻。

    好想去雪山作文 篇8

    暑假里，我和父母还有朋友一家一起去攀登云南丽江的五龙雪山。

    玉龙雪山最高峰海拔可达5596米，但现在只能爬到4680米的高度。我们准备好氧气瓶、羽绒服等物品，就出发了。这时山下只有20度，十分凉爽。

    我们坐着大巴来到玉龙雪山下，抬头一看，雄伟的玉龙雪山像一把刀锋直插云霄，山顶都被云层挡住了。半山腰十分险峻，几乎无法攀登，所以我们先是坐缆车到海拔4506的位置，再开始攀登。从缆车往下看，都是悬崖峭壁，让人胆寒。随着缆车的上升，雾越来越大了，窗外的景色渐渐看不清了，风也越来越大，缆车摇摇晃晃的，我很害怕缆车突然出现什么故障。好在最后缆车还是有惊无险地把我们送到了站，一下了缆车，我就长长地出了一口气。

    虽然此时我们离山顶只有100多米，但外面大雾漫天，寒风凛冽，雪中夹杂着雨点，还会产生高原反应。此时我感觉呼吸有点困难，朋友也有点头晕，尽管这样，我们还是决定攀登玉龙雪山。

    由于这里海拔较高，空气稀薄，我们每爬一段台阶就要休息一会，爬了一会后，风更大了，我的氧气瓶都差点被吹走。过了一会，我已经快累垮了，尽管穿着羽绒服，我还是很冷。终于，经过重重困难，我们离山顶只有一点点阶梯了。我却想放弃往回走了，因为天气太冷了，我的脚和手都已经冻僵，几乎动不了了。这时，爸爸对我说：“加油，我们马上就到了！”我听了以后，鼓起勇气再次往上爬。终于，我爬上了山顶，我成功了！

    山顶雾很大，我虽然看不清山顶的景色，但是还是有着登上玉龙雪山的快乐和喜悦。寒风并没有阻挡我的快乐，身体的不适都被我忘记了。

    攀登玉龙雪山让我懂得了一个道理：不管遇到什么困难，只要坚持不懈，就一定能成功。

    好想去雪山作文 篇9

    今年寒假，妈妈带我去西岭雪山滑雪。

    一提起西岭雪山，我就想起唐朝大诗人杜甫的名句：“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”如今终于有机会去西岭雪山滑雪了，我是多么激动，多么向往啊，我的心早已飞到了美丽的西岭雪山......

    汽车终于在西岭雪山滑雪场门前停下了，我来不及观看西岭雪山的美丽雪景，就以最快的速度办好滑雪的一切手续，穿好笨重的滑雪装备，我就迫不及待地冲进了滑雪场。雪场里的人真多啊！耳边不时传来人们快乐的尖叫声。刚开始，我有些胆小，动作显得十分笨拙，滑着滑着就会摔个屁股墩，要么就是个大马趴。也许是摔的次数多了，滑了没多久我便悟到了些滑雪方法，我弯下腰，把身体向前倾，降低重心，于是滑得越来越好，觉得整个人都轻盈了不少，也很少摔跟斗了。我觉得自己滑的不错了，就开始挑战更高的难度。我站在传送带上，来到了有陡坡的滑道上，准备从上面冲下去。可往下望一眼，感到心惊肉跳。我稍稍犹豫了一下，还是狠心冲了下去。雪板的.速度越来越快，风呼呼地从我耳边吹过，周围的景物迅速向我身后飞去。眼看就要到坡底了，可坡下有许多人，我还不会怎么转弯，一心想怎么停下来。我左躲右闪，还是和别人撞个满怀。虽然撞的有些疼，但我还是很开心。

    俗话说熟能生巧，经过反复练习，我终于学会了转弯和刹车，我一次又一次从陡坡上冲下来，像一只快乐的山鹰，尽情体验着滑雪的速度与激情。

    我滑雪的技术越来越高，开始一边滑一边欣赏美丽的雪景。此时，天空中还飘着细碎的雪花，周围山上的树上挂了一层厚厚的白雪，毛绒绒的，美丽极了。远处的山顶云雾缭绕，让我感到仿佛来到了仙境......啊，这里的一切是多么令人陶醉啊!

    好想去雪山作文 篇10

    爸爸妈妈带我去过许许多多的地方，但我最喜欢的就是玉龙雪山。那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方，玉龙雪山最神奇的地方是一座山上有着春、夏、秋、冬四个季节。

    在山脚下，四季如春，在这里，小草才刚刚从睡梦中苏醒，树木抽出新的.枝条，长出嫩绿的叶子。小花对着太阳公公露出了笑脸，微风吹过到处是鸟语花香，你在这里可以感受到春天的气息。

    再往上走，到了山腰，这里的季节便是夏天。山腰上树木长得葱葱茏茏，密密层层的。草地上盛开五颜六色的野花，真像个美丽的大花坛。

    接着往上走，快到山峰的地方，这里似乎变成的秋季，很多树木黄了，很多小草都枯黄了，还有小鸟还在树上活泼乱跳，仿佛在准备开演唱会。

    山顶上覆盖着一层厚厚的白雪，雪花在空中飞舞，树枝上积满了白雪，北风呼呼这吹着，仿佛在说着，这里是我的地盘，欢迎你来到美丽的山顶。

    远远望去玉龙雪山好像穿着五彩缤纷的连衣裙一样美丽的人，这里风景如画，真是个可爱的地方。

    好想去雪山作文 篇11

    今年暑假，妈妈带我去了云南旅游，带我去看了美丽的玉龙雪山。

    天蒙蒙亮，我们就出发了。不一会儿，就到了山脚下。一下车，我就被冷风吹得瑟瑟发抖，还好妈妈给我穿的衣服多。我站在山脚下抬头仰望雪山，看见山顶被白雪覆盖，云雾围绕着山腰，白茫茫的一片像是山姑娘穿上了雪白的婚纱。导游叔叔说：“玉龙雪山有天然冰川博物馆之称，山脚海拔是3356米 ，乘大索道能到达海拔 4506米 。因为海拔高，所以不能在山上待得时间太长，会缺氧有高原反应。”

    妈妈给我带了氧气，坐上索道就出发了。缆车越爬越高，我惊奇的发现，我们竟然来到了云层！好像飞了起来。忽然轰隆隆一声，原来是终点到了啊，我依依不舍的.走下了缆车。我发现已经到了海拔 4506米 ，头顶上是一片蔚蓝的天空，周围到处都是灰白的冰川石，整座山好像一块没有涂完奶油的蛋糕。在山上待了一会儿，我感到有些头疼，啊，原来是高原反应了！我和妈妈赶紧下山，这时候，天下起了小雪……

    我登上了4506米的高峰，我很自豪！

    多么美丽又神奇的玉龙雪山啊！

    好想去雪山作文 篇12

    从大理赶往丽江，从丽江赶往玉龙雪山，一路上我们风驰电掣，只用了3个小时。

    玉龙雪山，海拔5596米，据说上面是白雪皑皑十分美丽。

    一说到雪，我们来了十分兴趣，为了更快的看到雪，大家理所当然的选择骑马上山。刚开始我没敢相信马能上到山顶，但后来看到已在山顶的马队时，我彻底被马的毅力震撼了。我更加有信心看到雪了，但马夫的话把我的心情打落到谷底：“孩子，不要太天真，现在正是酷夏，哪来的雪？你要是四三月份来，这里的雪，那才叫一个绝！在我们这儿六月飞雪就是一传说，六月飞冰雹倒是极有可能的。”不过我抓住了还没到山巅这根救命稻草。没想到到山顶时，救命稻草也没了，大家的心情被结结实实地摔了一下。我们幸怏怏地下山了，不过，老爸说，还有雪山可以看，这么一说，大家的兴趣又提高八分。

    一天后，我们行走在路上，这段路被大车压坏了、十分难走，车底盘挂了好几次，21公里竟走了4小时！不愧那首歌来描绘它“那是一条通往西藏的天路呀------……”。不过有付出就有收获，我突然发现了前面山上的一抹白，“雪！”我兴奋得无可言语。远远望去，那山顶上一片雪色映着天光，正迎接着我们的到来，那纯洁无瑕的雪啊令我们激动万分，高兴得难以形容。我们纷纷下车留影，你看，照片中的我们脸上洋溢着微笑，喜悦激动难以掩盖。后来，才知道海拔要达到6000米以上才有雪，而这座雪山已经达到了6752米，才知她有一个跟她仅有一丘之貉的名字叫白茫雪山。

    遇到雪山之后，车上的气氛好了太多。不一会又遇到一座叫梅里的雪山，这个雪山很内秀，不像白茫雪山把自己有雪的一面亮出来，只是每个山沟里有雪。不过也很美，妈说：“人家叫深藏不露！”薛峰说：“好想上雪山去看看。”我故意逗她：“那可不行，上面是零下几十度，你上去，那还真冻成‘雪峰’不可！”哈哈哈哈哈哈哈！大家一阵欢笑。

    暴风雪应急预案10篇


    随着人们的教育质量的提升，我会运用到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，范文主要包含哪些内容呢？由此，小编为你收集并整理了暴风雪应急预案10篇仅供参考,欢迎大家阅读本文。

    暴风雪应急预案 篇1

    5

    一、总则

    1、编制目的

    为提高项目应对冬季低温雨雪冰冻灾害综合防御和处置能力，建立健全灾害紧急救助体系和工作运行机制，迅速、有序、高效地开展应急处置工作，最大限度减少灾害造成的损失，保障工程进度和现场人员生命财产安全，制定本预案。

    2、适用范围

    本应急预案适用于冬季低温雨雪冰冻天气时，G206桐安段改建工程的应急预防和发生突发事件（事故）时的应急处理。

    二、应急组织机构及职责

    1、项目部成立冬季施工防低温雨雪冰冻灾害应急领导小组，人员组成如下：

    组长：姚明华

    副组长：侯祥林、周东涛

    成员：李召蒙、孔维松、叶昆、姚尧、张兴叶、季维洋、王超、洪飞、丁毅、刘彩球

    2、应急领导小组职责

    （1）认真学习应急救援预案，一旦发生突发事件，应能迅速准确地做出反应，在第一时间赶往事故现场，并参加预案的定期演练；

    （2）在组织抢救时，做好人员的救护和疏散工作，将事故损失降到最低；

    （3）事故救援后，协助有关部门调查事故原因，积极向事故调查组提供事故调查材料。

    （4）各部门根据部门职责分工，协助落实本应急方案。

    三、雨雪冰冻天气值班表

    值班人员在值班期间须保持手机24小时开机，保证通讯联系通畅。

    四、应急预案保障措施

    1、加强值班和信息沟通。在雨雪、大风、降温天气期间要实行24小时值班制度，畅通联系渠道，随时了解和掌握有关情况，随时报告。

    2、物资保障。后勤保障组要负责应急物资的储备工作，做到周到细致、及时到位、保障有力。

    3、技术保障。及时准确了解天气情况，及时做好防低温雨雪冰冻灾害技术准备工作。

    4、宣传教育。对各施工人员加强宣传教育，增强工人安全知识、自我防护意识。

    五、应急救援响应

    对雨雪天气在工作人员进场前必须进行安全宣传教育，清扫道路积雪、结冰，保持道路清洁。低温雨雪冰冻灾害即将发生或已发生时督促各参建单位作好以下工作：

    1、冬季雨雪天气防机械伤害应急方案

    （1）加强机械设备的定期检查和维护工作，及时消除事故隐患。

    （2）雪天过后及时检查机械设备，及时对机械进行积雪、冰碴清理作业，应遵守停机断电挂警示牌制度。

    （3）施工前再进行进一步检查，确保施工机械工况良好方可进行施工作业。

    （4）当发生机械伤害事故后，现场作业人员应及时向公司项目部汇报，同时根据现场实际情况，现场急救人员应迅速到达对伤者进行初步救治。

    （5）如出现重伤等情况，及时拨打120急救电话与医院取得联系，将伤者送至医院进行救治。

    2、冬季雨雪天气防触电伤害应急预案

    （1）及时听取天气预报，对事故现场的电闸箱等提前做好防低温雨雪冰冻灾害的保护。雨雪天气之前必须对不使用的设备拉闸断电。

    （2）雨雪过后要及时清理积雪、冰碴，检查电源、电线是否损坏漏电。如发现用电设备存在损坏，及时修复，避免发生触电伤害事故。

    （3）当施工现场有人触电时，应及时通知现场电工及急救人员，必须在确保切断电源的情况下进行抢救，或使用干燥的木棒使触电者脱离电源，同时拨打120急救电话。

    六、灾后自救

    1、对因灾损失情况进行全面调查，并及时向上级领导小组汇报。

    2、及时做好低温雨雪冰冻过后的生产、生活自救工作。

    3、及时总结低温雨雪冰冻工作经验教训，完善应急预案，提高预防处置能力，减少损失。

    七、其他事项

    1、本预案未列的突发事件，可参照以上几种情形灵活处理。

    2、本预案所涉及的各支队伍，有时预案虽未提及，但在事发时也应在第一时间赶赴现场待命。

    3、领导小组成员，先到现场者即为现场指挥员，应负指挥责任。

    暴风雪应急预案 篇2

    15

    一、雨雪冰冻天气来临之前

    班级：

    ①向仓库领好扫雪工具和防滑材料（如竹扫帚、平头铁锹、麻袋、警告标志、警戒带等），放到便于领取的地方，平时在门卫配一把铁锹和两把竹扫帚；

    ②提前布置清除路面积雪的任务，分发工具，明确要求；

    ③检查水电设施，提前采取保护措施。

    办公室：

    ①提示教职工在雨雪冰冻天气期间尽量不开私家车上班；

    ②根据实际情况，告知任课教师可能变动课表的情况；

    领导班子：

    ①平时做好有针对性的安全教育工作，提高幼儿自救互救、自保互保的能力；

    ②通过园园广播及时播送气象消息和有关指示、规定。

    二、雨雪冰冻天气来临之后

    1。如果适逢幼儿园放假，执行市教育局停课的规定，至少一位带班领导在园值班；幼儿处通过幼儿园信息平台或班主任告知幼儿，办公室按原计划组织力量清除路面积雪，确保主要通道畅通，并安排好在园师生的生活；

    2。如果逢幼儿园正常上课，因地制宜，继续按课程表上课，有关部门做好安全防范工作。

    暴风雪应急预案 篇3

    一、工作原则及保通目标

    为了切实做好恶劣天气高速公路的保通工作,坚持“顾全大局、各司其责、沟通协调、安全畅通”的原则,路政、征收、养护、机电等多部门密切配合,采取联合巡逻等方式,保障高速公路在雨、雪、雾等恶劣气候条件下的安全畅通,实现低事故率、低封闭率的总体保通目标.

    二、建立高速公路气象预警机制

    路政科应主动与当地气象部门取得联系,在遇雨、雪、雾等恶劣气候时及时获得气象信息,为及早采取保通措施提供依据,同时要求各路政大队每天收看中央、省、市电视台天气预报,以便早做准备,确保恶劣气候条件下保通工作做到“五个及时”,即信息采集及时、路况掌握及时、各方协调配合及时、领导决策及时、采取措施及时,有效确保高速公路的安全畅通.

    三、加强值班制度

    各单位在雨、雪、雾等恶劣天气下必须加强值班管理,严格落实24小时值班制度和主要领导负责值班制度,保证带班领导保持24小时通讯畅通.路况信息反馈及时准确,做到正常情况下每隔1小时向监控中心汇报；特殊情况下及时汇报.

    四、建立备勤制度

    路政大队、养护部门在恶劣天气下做到负责人一线指挥,实行全员备勤；与此同时,对路况实行不间断巡逻,随时监控路况变化情况.

    五、具体措施

    （一）恶劣天气的处置程序

    1、路政巡逻队员在发现高速公路具备封闭交通条件时,应立即向值班室汇报,值班室在详细了解所反映的情况后,及时将该辖区内的天气状况、路面状况、原因、出入口的交通量等有关详细情况、信息迅速报告给监控中心,上报路警指挥中心.

    2、当确定具备封闭交通条件时,洛阳管理处路警指挥中心应报请省路警指挥中心批准后实施封闭,并将封闭的具体时间、辖区路段、内容、封闭的原因等情况通知高速交警值班室.

    3、值班室接到封闭交通的命令后,应及时通知有关收费站、路政大队和养护工区.

    4、接到封闭交通命令的收费站应根据具体情况立即停止或实行间隔放行,值班站长在收费站上道口带班工作,向过往司乘人员做出解释.

    5、接到道路封闭命令的所在养护工区应立即上路采取清扫、撒盐、除冰、修补等养护措施.

    （二）雨天保通预案

    1、当天降暴雨,能见度基本符合安全条件的情况下,可在收费站入口处设置“雨雪雾天,谨慎驾驶”或“减速慢行”警告标志牌,同时收费员口头提示或发放警示卡,提醒驾驶员注意交通安全；监控中心在电子显示屏上设置相同内容；同时路政人员加大巡逻密度,充分利用喊话器,控制车速,保持车距.

    2、当暴雨天气,能见度较低（在50M）以下时,难以保证安全通行的路段,应实行道路封闭措施.

    （1）如遇全线符合封闭条件时,应由巡逻队及时将详细情况汇报上级,上级给予下达封闭指令,同时应不间断路政巡查；停止对未中断交通的施工作业路段的施工,对因局部开挖,无法及时撤离的,应增设各种警示标志和灯具,加强管理.

    （2）如遇某一路段能见度极低,符合封闭条件,而其它路段行驶条件具备时,应将详细情况汇报上级,上级下达区域封闭指令.在该区域两端收费站实行车辆分流措施,禁止车辆通行该路段,以确保行车安全,此时应采取各种措施,充分利用电子显示屏、警告标志牌、收费站的作用,同时加大巡逻密度,及时发现情况及时上报.

    （三）雾天保通预案

    1、高速公路能见度在100米—200米时

    （1）高速交警大队,路政大队应派出联合巡逻车进行不间断巡逻,及时向路警指挥中心报告路面情况,利用可变信息板发布信息等方式提醒车辆驾驶员保持安全车距车速.

    （2）在收费站入口处向司乘人员提示,利用可变信息板发布信息等方式,告知车辆驾驶员进入高速公路后限速每小时60公里,开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯,与同车道保持100米以上的距离.

    （3）各收费站对进入雾区行驶的车辆应实行间断放行,根据流量大小每通行30辆车后,间断5分钟再放行,并派出人员疏导车辆.

    （4）停止对未中断交通的施工作业路段的施工,对因局部开挖,无法及时撤离的,应增设各种警示标志和灯具,加强管理.

    2、高速公路能见度在50米—100米时

    （1）高速交警大队,路政大队应派出联合巡逻车进行不间断巡逻,及时向路警指挥中心报告路面情况,通过使用警报器,喊话,可变信息板发布信息等方式提醒车辆驾驶员保持安全车距车速.

    （2）在收费站入口处向司乘人员提示,利用可变信息板发布信息等方式,告知车辆驾驶员进入高速公路后限速每小时40公里,开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险警报闪光灯,与同车道保持50米以上的距离.

    （3）各收费站对进入雾区行驶的车辆应实行间断放行,根据流量大小每通行15辆车后,间断10分钟再放行,禁止任何危险品运输车辆及超限车辆驶入高速公路.

    3、高速公路能见度低于50米时

    （1）当出现能见度低于50米,采取其他交通管制措施仍难以保证交通安全,确需关闭高速公路时,及时上报省路警联合指挥中心,请求关闭高速公路,得到省路警联合指挥中心答复后,及时下达关闭指令.由高速交警大队,高速公路路政管理机构共同发布公告实施,下达关闭指令,收费站入口及沿线信息板及时发布高速公路封闭信息.

    （2）各收费站在高速公路关闭后,应预留紧急通道,保证救援车辆,特勤车辆等必须通行高速公路的车辆通行需求.

    （3）路政大队应向车流量较大的收费站派出巡逻车及路政人员,协助收费站维持站区秩序.

    （4）停止对未中断交通的施工作业路段的施工,对因局部开挖,无法及时撤离的,应增设各种警示标志和灯具,加强管理.

    （5）可变信息板发布信息等方式告知其就近下路或到服务区停车,并关闭服务区出口,禁止滞留的车辆上路行驶,负责服务区内车辆有序停放.

    （四）冰雪天保通预案

    在下雪前路政大队必须协调高速公路养护公司提前对桥面、通道、涵洞、阴坡等容易形成积雪、冰面的路段做好除雪、除冰准备.

    1、雪天,但气温较高,未出现积雪、结冰状况,不影响正常通行时;

    （1）路政大队应会同高速交警联合实行双向不间断巡逻,重点查看桥面、通道上方等路段的路面状况,及时向路警指挥中心汇报.

    （2）当路面上出现交通事故时,交警、路政人员应对事故现场采取警戒措施,视情况延长警戒区域并增设各种指示标志.

    （3）路警指挥中心应及时向养护处、高速养护公司、各收费站通报路况信息.养护公司应组织人员,做好养护工作,各收费站应向通行车辆发布雪天限速行驶的通告,利用可变情报板,发布路况信息、限速行驶等警告指令.

    2、出现少量积雪、气温较低,桥面、通道上方等路段出现积雪、结冰迹象,已部分影响正常通行时;

    （1）路警联合指挥中心得到联合巡逻车路况通报后,应立即将路况信息上报省路警联合指挥中心.养护公司组织各人员对桥面、通道或积雪路段实施洒融雪剂等除雪、除冰措施,保证该路段能够限速通行.

    （2）路警指挥中心及时将路况信息通报收费站、监控中心,各收费站向通行车辆发布雪天限速行驶的信息.收费员在发卡时,告知司乘人员限速行驶,注意安全.

    （3）路政大队应在危险路段前设置限速、禁超、禁停、保持安全车距等警告标志和指示标志.

    （4）为防止出现积雪、结冰现象,工程养护处应督促高速养护公司对全路段进行巡查,对出现积雪在1厘米以上、结冰的路段随时采取措施,实行除雪、撒融雪剂等作业,是高速公路具备基本通行条件,保证车辆限速通行.

    3、下雪或出现积雪、结冰现象,严重影响车辆通行时;

    （1）联合巡逻车应迅速将路况信息上报省路警指挥中心,路警指挥中心将封闭信息迅速传达到各收费站,各收费站应关闭车道,并在进入高速公路的匝道口提前向通行的车辆发不因冰雪封闭的通告,维持好站区的`秩序,同时向滞留的车辆提供便民服务,监控分中心应利用可变情报板向通行车辆发布道路封闭信息.

    （2）路警指挥中心应将路况信息迅速通报养护科、高速养护公司,高速养护公司及时组织人员,对高速公路采取全面地撒融雪剂、撒防滑材料等除冰、扫雪等措施,尽快使高速公路达到限速通行条件（单车道无冰、无雪,坡道、桥面无冰无雪）.

    （3）各收费站在高速公路封闭后,应预留紧急通道,保证救援车辆、特勤车辆等必须通行高速公路的车辆的通行需求.

    （4）高速交警大队、路政大队应向车流量较大的收费站派出巡逻车及人员,协助收费站维持站区秩序,利用扩音向司乘人员发布路况信息及封闭指令.

    （5）高速交警大队、路政大队应对封闭路段实双向不间断联合巡逻,及时向路警指挥中心汇报路况信息.高速交警大队、路政大队在封闭路段两端实施主线分流,全部车辆就近引出高速公路.各大队必须协调一致,保证措施到位.监控分中心应利用可变情报板发布路况及交通管制信息,提示车辆驶离高速公路.

    （6）对于高速公路封闭后滞留在高速公路上的车辆,路政巡逻人员应引导其就近驶离或到服务区停车,并封闭服务区出口,禁止滞留车辆上路行驶,在接到开通指令后实施放行.

    （五）其它措施

    1、实行交通安全管制措施,都必须在各收费站设警告标志牌或发放宣传卡,提醒司机注意安全.

    2、出现恶劣天气时,必须充分利用电子显示屏的作用,充分发挥路政巡逻车的警灯、警笛和喊话器作用,提醒司机减速慢行.

    3、应不间断巡逻,及时发现情况及时上报大队.

    4、以上方案实施中,所有人员必须一切行动听指挥,以确保人员及交通安全.

    5、要发挥移动标志牌的作用,将移动标志牌设置在路障或现场不少于100M处较明显的地方,同时开启闪烁标志和扩音器（警笛）.

    6、路政大队应敦促养护部门加大特殊路段的重点清除工作.如大、中型桥梁缺乏地温支持,冰雪较难融化；因山坡遮挡冰雪不易融化的地方；路面出现弯坡,造成路基两面高低不一,首先清除路基高面部分的积雪,以防止高面积积雪融化成水而流到行驶车道,造成夜间温度降低继续形成冰面、滑溜等情况.

    7、雨雪雾天交通事故往往连续追尾,要求路政、交警人员快速反应,密切配合.遇到事故要动作迅速,派专人指挥交通,并用喊话器向来车方向喊话,提醒前方事故,避免车辆连续追尾造成严重后果.

    暴风雪应急预案 篇4

    为了加强施工安全工作，保障施工人员生命安全，防范冰雪天气安全事故的发生，及时妥善处理突发事故，依照县建设工程安全监督站的通知精神，结合施工现场实际情况，制定本预案。

    一、成立防范应对冰雪天气安全施工领导小组

    组长：

    副组长：

    组员：

    二、应对冰雪恶劣天气措施

    1、做好冰雪恶劣天气的预报工作。领导小组每天查询天气情况，通过班前活动告知施工人员，加强防雪防冻知识宣传，提高施工人员自我保护意识。

    2、对施工现场进行一次全方位排查，有安全隐患及时整改。

    3、冰雪天气发生后，施工道路及施工现场有积雪时，要及时清理。特别是对在建工程的支模架进行详细检查，当积雪较厚时，应及时对支模架上积雪进行清理及对支模架进行加固。停止一切室外作业，停止塔吊、施工电梯等作业，保证施工人员安全。

    4、检查施工现场临时用电、用水，检查有无线路老化现场，临时用水是否进行保护，保证施工现场正常的临时用电、用水。

    5、冰雪恶劣天气期间，要加强安全巡查力度，对于突发事故要及时，要及时汇报领导，相关人员必须在15分钟内响应。

    全体领导小组成员要本着对施工人员、对自己负责的态度，重视冰雪恶劣天气期间施工人员的安全，切实做好次生、衍生灾害和事故的防范工作。

    暴风雪应急预案 篇5

    1总则

    1.1编制目的

    为提高全区应对暴风雪灾害的综合防御和联动处置能力，建立健全暴风雪灾害紧急救助体系和工作运行机制，迅速、有序、高效地开展救灾工作，最大限度地减少灾害损失，保障人民群众生命财产安全和社会稳定。

    1.2编制依据

    本预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》《辽宁省突发事件应对条例》《丹东市突发事件应急预案管理办法(试行)》《丹东市应对暴风雪灾害应急预案》等有关规定制定。

    1.3使用范围

    振兴区行政区域内发生的暴风雪或特大暴风雪灾害的预防与应急准备、预警发布与信息报告、应急处置与救援、灾后恢复与重建等活动使用本预案。

    1.4工作原则

    暴风雪灾害应急工作应遵循下列原则：坚持以人为本，最大限度减少人民群众生命和财产损失；坚持政府统一领导，实行分级管理，部门分工协作，各司其职；坚持军地联动，充分发挥基层自治组织和社会团体的作用，共同完成暴风雪灾害应急处置工作。

    2组织指挥机构与职责

    2.1区指挥部组成及职责

    成立振兴区应对暴风雪灾害应急指挥部（简称区指挥部），区指挥部总指挥由分管应急管理工作副区长担任，区指挥部副总指挥由区委宣传部部长、区应急管理局局长担任。

    必要时，由区长任区指挥部总指挥，分管应急管理工作副区长担任常务副总指挥。

    成员单位：区委宣传部、区应急管理局、振兴区消防救援大队、区卫生健康局、区财政局、区发展和改革局、区农业农村局、区市场监督管理局、区住房和城乡建设局、区工业和信息化局、区交通运输局、区文化旅游和广播电视局、区民政局、区商务局、站前街道办事处、临江街道办事处、纤维街道办事处、永昌街道办事处、帽盔山街道办事处、花园街道办事处、汤池镇人民政府、市公安局振兴分局、市生态环境局振兴分局、市自然资源局振兴分局等。

    负责组织领导全区暴风雪灾害的防御和救助工作，研究解决抢险救灾工作中的重大问题；督促检查各镇（街道）和区有关部门的灾害防御和救助工作；及时向区委、区政府汇报灾情并决定请求市政府支援等。

    2.2区指挥部办公室及其职责

    区指挥部下设办公室，设在区应急管理局，办公室主任由应急管理局局长兼任。

    负责传达区指挥部指示和命令；具体协调处理应对暴风雪灾害工作中的有关问题；组织有关部门和专家对暴风雪灾害发生发展趋势进行研判，对暴风雪灾害损失及影响进行评估；负责暴风雪灾害信息的接收、汇总；完成区指挥部交办的其他工作。

    2.3区指挥部各成员单位及其职责

    区委宣传部：负责引导社会舆论，指导协调抢险救灾的宣传报道。

    区应急管理局：负责组织协调全区暴风雪灾害抢险救灾工作，及时传达区指挥部的指示和命令，负责灾情的收集、汇总和上报工作，承担指挥部办公室的日常工作。负责组织协调相关地区和部门开展受灾群众临时安置和灾后群众的生活救助；核查和上报灾情；管理分配救灾款物并监督使用；组织、指导开展救灾捐赠工作。

    区发展和改革局：负责救灾项目的安排，协调有关方面落实项目建设资金，负责向灾民提供基本生活所需的粮、油等保障工作。

    区工业和信息化局：负责协调组织工业企业救援物资的生产能力储备。

    区民政局：负责做好因灾特困户社会救助工作；组织开展社会捐赠工作；做好因灾死亡人员善后处置工作。

    区财政局：负责救灾资金下发、管理、监督；负责向省财政及中央财政申请救灾补助资金。

    区住房和城乡建设局：负责市住房和城乡建设局管辖范围以外的市政基础设施维护管理。协调市住房和城乡建设局做好事故区内市政基础设施维护管理。

    区交通运输局：负责协调公交车辆正常运行；负责协调区直有关部门实施普通公路应急救援工作；负责向被困在高速公路上的车辆及人员提供必要的应急救援。

    区农业农村局：负责制定和实施农业方面的应对雪灾应急预案；及时了解和掌握农业受灾情况，分析雪灾对农业生产的影响，提出措施和建议；组织专家对受灾农户给予技术指导和服务；组织农民开展生产自救，统筹安排农业救灾资金；负责组织制定和实施畜牧业雪灾应急预案；负责组织因雪灾被困畜禽的紧急救助工作；负责组织力量向重点场户运送饲料；负责组织采取措施预防动物疫病发生，对发现患病畜禽及时救治，对雪灾死亡畜禽及时进行无害化处理。负责对涉海企业、海上作业船舶和港口发布海浪、风暴潮等海洋灾害预（警）报，采取防浪、避浪措施，做好防御工作；负责发布预警解除指令。

    区卫生健康局：负责做好受灾地区的医疗救援和药品保障等工作。

    区市场监督管理局：负责受灾地区的食品检测、监督管理工作。

    区文化旅游和广播电视局：负责协调有关部门实施对因雪灾滞留在景区内的游客和工作人员的救援工作；负责向本行业发布雪灾预警信息；负责组织制定旅游系统防御雪灾的应急预案。

    区民政局:负责协调属地做好受灾困难群众社会救助工作；协调因灾死亡人员善后处置工作。

    区教育局：要加大对校园的风险隐患排查，及时对险房、危房进行除雪加固，确保在校人员安全；根据灾情调整学校教学工作。

    区商务局：负责保证受灾地区各类生活必需品的供应，做好粮油、肉、蛋、菜等重要生活必需品市场监测，及时报告监测情况；会同物价部门做好市场的监管和平抑物价，维护市场稳定。

    镇（街道）：负责监管属地暴风雪灾害安全管理及暴风雪灾害防范，组织编制、修订暴风雪灾害应急预案，组织协调应急救援队伍建设及应急物资储备工作，指挥辖区内暴风雪灾害应急管理和应急救援工作。

    市公安局振兴分局：负责维护受灾地区社会稳定、交通疏导和交通管制工作。

    市生态环境局振兴分局:负责暴风雪引发环境污染现场监测、评估等工作。

    市自然资源局振兴分局：负责暴风雪引发地质灾害现场监测、评估等工作。

    2.4各镇（街道）应对暴风雪灾害的组织指挥机构与职责可参照本预案制定。

    3应急准备

    3.1资金准备

    各级政府要建立应急储备金制度，一旦发生暴风雪，财政部门要及时安排和下拨救灾资金，确保救灾工作顺利进行。各成员单位要根据本单位的实际情况制定应急储备金计划。

    3.2物资准备

    各级政府应安排专项资金进行救灾物资动态储备和生产能力储备，购置和储备一定数量的除雪机械设备，为城市除雪和道路除雪配备必要的专用车辆和专用除雪设备，保证除雪工作需要。

    区住建部门应根据振兴区的道路交通情况和目前除雪设备情况，配备相应的除雪设施与设备，并负责组织协调落实。

    应急部门应储备棉帐篷、棉被等必要的救灾物资，确保受灾群众基本生活需要。

    其他各有关部门、企事业单位和基层组织应当购置和储备除雪专用工具，为全民参加除雪行动提供保障。

    3.3应急联络

    区指挥部建立应对暴风雪应急联络员制度，确保上下左右互联互通。应急联络员均为成员单位的分管或主任领导。

    负责组织制定各部门、各系统的应对暴风雪应急预案；负责组织落实区应对暴风雪指挥部及办公室交办的相关事项；负责组织落实应对暴风雪的相关设施与设备的储备；组织建立相应的应对暴风雪应急保障队伍；负责向区应对暴风雪指挥部或办公室报告应对暴风雪事件的相关情况及建议等工作。

    3.4预警发布

    区指挥部根据市气象部门发布的预警信息，按相关规定及时发布暴风雪天气预警信息；区相关部门和单位，应按有关要求及时、无偿播报和转发暴风雪天气预警信息。

    3.5应急队伍

    公安、交通、住建、卫生、农业等部门要加强应急队伍建设，建立和完善各种应急行动方案，明确任务分工、明确具体负责人、明确落实措施、明确上下级及各部门与单位之间的通信联络方式，确保抢险救灾工作顺利实施。

    4预警级别

    根据《气象灾害预警信号发布与传播办法》，暴风雪灾害分为四个等级，按危害程度、紧急程度和发展态势从重到轻依次为红色、橙色、黄色、蓝色预警信号。

    4.1红色预警信号

    6小时内降雪量将达到15毫米以上，或者已达15毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。

    6小时内可能受大风影响，平均风力可达12级以上，或者阵风13级以上；或者已经受大风影响，平均风力为12级以上，或者阵风13级以上并可能持续。

    4.2橙色预警信号

    6小时内降雪量将达10毫米以上，或者已达10毫米以上且降雪持续，可能或者已经对交通或者农牧业有较大影响。

    6小时内可能受大风影响，平均风力可达10级以上，或者阵风11级以上；或者已经受大风影响，平均风力为10～11级，或者阵风11～12级并可能持续。

    4.3黄色预警信号

    12小时内降雪量将达6毫米以上，或者已达6毫米以上且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。

    12小时内可能受大风影响，平均风力可达8级以上，或者阵风9级以上；或者已经受大风影响，平均风力为8～9级，或者阵风9～10级并可能持续。

    4.4蓝色预警信号

    12小时内降雪量将达4毫米以上，或者已达4毫米以上且降雪持续，可能对交通或者农牧业有影响。

    24小时内可能受大风影响，平均风力可达6级以上，或者阵风7级以上；或者已经受大风影响，平均风力为6～7级，或者阵风7～8级并可能持续。

    5应急响应

    5.1响应分级

    5.1.1Ⅰ级响应

    当气象部门发布暴风雪红色预警，且预计未来48h该预警区内的大部地区仍将达到暴风雪黄色预警以上标准；或者暴风雪天气已经出现，大部分地区可能或已经导致交通、电力、通信、农业、林业受到特别重大影响，牧区牲高安全受到特别重大威胁，且影响可能持续。

    5.1.2Ⅱ级响应

    当气象部门发布暴风雪橙色预警，且预计未来48h该预警区内的大部地区仍将达到暴风雪黄色预警以上标准；或者暴风雪天气已经出现，大部分地区可能或已经导致交通、电力、通信、农业、林业受到重大影响，牧区牲高安全受到重大威胁，且影响可能持续。

    5.1.3Ⅲ级应

    当气象部门发布暴风雪黄色预警，且预计未来48h预警区内的大部地区仍将连续达到暴风雪蓝色预警以上标准；或者暴风雪天气已经出现，大部分地区可能或已经导致交通电力、通信、农业、林业受到较大影响，牧区牲高安全受到较大威胁，且影响可能持续。

    5.1.4Ⅳ级响应

    当气象部门发布暴风雪蓝色预警，且预计未来48h预警区内的大部地区仍将连续达到暴风雪蓝色预警以上标准；或者暴风雪天气已经出现，大部分地区可能或已经导致交通电力、通信、农业、林业受到一定影响，牧区牲畜安全受到一定威胁，且影响可能持续。

    5.2响应原则

    暴风雪预警信息发布后，对可能出现的暴风雪灾害，坚持属地管理、分级负责、条块结合、各司其职、各负其责；坚持先主后次、先急后缓、先重后轻的原则；坚持政府统一指挥，部门密切配合，广泛动员社会力量，形成全民共同参与的联动机制。

    5.3响应条件

    暴风雪预警信息发布后，各级指挥部和各有关部门应当做好充分预防和应对准备工作；雪情发生后，对雪情可能造成的危害进行分析研判，及时启动相关应急预案，采取有效措施积极应对，全面部署抢险工作。

    5.4应急行动

    雪灾发生后，区应对暴风雪指挥部要及时组织发布预警信息，下发紧急通知，召开紧急会议，决定启动应急预案，组织指挥除雪救灾工作。

    各有关部门应按本预案明确的`职责，组织开展除雪救灾工作。

    各级政府应急管理部门，要及时收集和掌握灾情信息，传达指挥部的指示和命令，协调和调度各类应急资源，组织专家对灾情进行分析研判，汇总和起草灾害报告，编辑灾情专报，做好灾情评估总结工作。要迅速核查、汇总和上报灾情；及时向重灾区下拨棉帐篷、棉衣等基本生活保障物资，解决因灾困难群众吃饭、取暖等问题；

    宣传部门要组织新闻单位及时播报灾害性天气预警信息，广泛宣传抢险救灾的典型人物和先进事迹，充分发挥新闻媒体正面舆论引导作用，宣传和动员群众参加除雪救灾行动。

    发展改革部门要及时安排救灾项目，落实项目建设资金，并做好督促和检查工作。

    经济运行部门要制定实施物资保障计划，协调有关单位按时完成所需保障物资的生产、储备和调拨。

    教育部门要加大对校园的风险隐患排查，及时对险房、危房进行除雪加固，确保在校人员安全；根据灾情调整学校教学工作。

    公安部门要根据实际需要部署警力，加强受灾地区的治安和交通疏导工作，维护灾区正常的生活秩序。交通管理部门要加强城区干道、高速公路、普通公路的交通管制和疏导，维护正常交通秩序，避免重特大交通事故发生。

    民政部门要组织开展社会捐赠活动，做好因灾特困人员社会救助，做好因灾死亡人员的善后处置工作。

    财政部门要及时收集汇总灾害损失情况，根据区指挥部决定及时安排和下拨救灾资金，根据灾情及时向上级报告和申请救灾补助资金。

    住建部门要做好自身职责范围内市政基础设施维护管理，协调市住房和城乡建设局保障事故区供热、供水等市政基础设施正常运行。

    交通部门负责协调有关部门实施普通公路应急救援工作；负责向被困在高速公路上的车辆及人员提供必要的应急救援。

    旅游部门要及时向旅游经营单位发布灾害性天气预警信息，妥善安置被困游客；组织协调有关专业力量对遇险游客实施紧急救助。

    商业部门会同有关部门及时启动肉、蛋、菜市场和粮油等市场检测机制，密切跟踪上述商品供求和价格变化情况，做好货源组织和调运，保证市场供应，维护价格稳定。

    农业部门要及时了解和掌握设施农业受灾和损失情况，组织力量深入农村指导农民开展生产自救。动物卫生监管部门要指导畜牧企业和养殖业户开展生产自救，协调有关部门开通饲草、饲料绿色运输通道，保障畜禽安全度灾。组织力量预防和控制重大动物疫病发生，及时消除动物疫情隐患。

    卫生部门要组织医疗救护力量，配备必要的药品和医疗器械，及时救治受伤和冻伤人员。

    企事业单位、学校、街道、乡镇、社区、村屯等基层组织，要组织、动员广大群众，积极开展自救互救，组织参加抗击暴风雪行动。

    5.5应急终止

    暴风雪天气结束、灾情和救灾工作稳定后，由区指挥部办公室提出应急终止建议，区指挥部宣布终止应急响应。

    6灾情报告和评估

    6.1灾情的责任报告和评估单位

    属地政府是暴风雪灾害报告的责任单位，区直有关部门按行业归口调查、收集、整理、上报灾情评估报告。

    6.2灾情报告时限要求

    雪灾发生后，属地政府及有关部门应立即调查、了解、统计受灾基本情况，在1小时内将初步灾情迅速报告上一级政府和有关部门，并跟踪了解和掌握灾情动态，及时续报受灾情况。

    6.3灾情报告和总结评估

    灾情报告的基本要素包括：时间、地点、范围、强度、人员伤亡情况，交通、电力、农业、通信等基础设施受损情况和房屋倒塌、损坏情况，地区直接经济损失情况，属地政府组织救灾的基本情况。

    救灾工作结束后，各级政府要及时总结、评估灾害损失、救灾情况及经验教训，及时向上一级政府报告。

    7灾后救助与恢复重建

    7.1属地政府及有关部门要尽快对房屋倒塌和受损居民、重点受灾企业、受灾农户、养殖户等实施有效救助，帮助灾民重建家园，恢复生产。

    7.2财政、应急部门要全面启动灾情核查机制，统筹安排救灾资金，确保受灾群众的基本生活保障。

    7.3教育部门要采取有效措施尽快对损毁校舍进行修复，恢复学校正常的教学秩序。

    7.4发改、交通、住建、文旅广电等部门要组织协调做好灾区供电、供暖、供气、供水以及交通、通信、广播电视设施的恢复工作。

    7.5区工信等部门要积极组织工业企业抗灾自救、尽快恢复生产。

    7.6商业、发改（粮食、物价）、区市场监管部门要做好粮油及肉、蛋、蔬菜等重要生活必需品的市场监测、供应和调空工作，加强市场监督管理，维护价格的基本稳定和正常的市场秩序。

    7.7农业农村（动物卫生监管部门）要组织畜牧企业和养殖户开展生产自救，协调有关部门确保饲草、饲料及时供应。要采取有效措施，监测、预防、控制灾区重大动物疫情的发生。

    7.8卫生部门要做好因雪灾冻伤、受伤人员的医疗救治工作及受损医疗卫生场所的恢复工作。

    8附则

    8.1奖励

    8.1.1对有效监测预警、预防和应对、组织指挥、抢险救灾工作中做出突出贡献的单位和个人，按照有关规定给予表彰和奖励。

    8.1.2对因参与雪灾抢险救援工作致病、致残、死亡的人员，按照国家有关规定给予相应的补助和抚恤。

    8.2责任

    对不按法定程序履行工作职责、不按规定及时发布预警信息、不及时采取有效应对措施，造成人员伤亡和重大经济损失的单位和有关责任人，依照有关法律法规的规定，给予通报批评和行政处分。情节严重的，对其主要负责人、负有责任的主管人员和其他责任人员追究相应的法律责任。

    8.3预案管理

    8.3.1本预案是区政府指导暴风雪灾害救援工作的专项预案，本预案每3年修订一次，并结合实际情况，适时组织修订完善。

    8.3.2镇（街道）应制定本行政区域内的暴风雪灾害应急预案，并报区应急管理局备案。组建相应的各类应急救援队伍，储备各种应急物资。

    8.3.3区有关部门、镇（街道）应当制定应对暴风雪应急预案和各类保障计划。

    8.4预案解释与实施

    本预案由区应急管理局负责解释，自发布之日起实施。

    暴风雪应急预案 篇6

    一、指导思想

    为做好全市应对自然灾害给人民群众生产生活造成的严重影响，科学应对极端天气事件，规范和强化公安对突发公共事件应急工作的管理，提高公安保障公共安全和处置突发公共事件的能力，最大限度地预防和减少突发公共事件及其造成的损害，保障公众的生命财产安全，维护人民群众的根本利益，在辽宁省减灾委员会办公室《关于进一步做好暴风雪应对及员管理相关工作的通知》的框架下，各级公安机关统一组织指挥、社会广泛参与，促进我市经济全面、协调、有序发展，为我市城市建设创造和谐安全环境。

    二、工作原则

    1．坚持以人为本的原则。切实履行公安职能，把保障公众的财产和生命安全作为首要任务，充分依靠群众自救，与各部门共同采取措施，最大限度地减少暴风雪给人民群众造成的危害。

    2．坚持预防为主的原则。把应对暴风雪事件的各项准备工作落到实处，加强基础工作。做到预有准备、信息畅通、报告及时、指挥灵便、保障有力，将损失降到最低程度。

    3．坚持属地为主的原则。在市委、市政府的统一领导下开展工作，建立健全分级负责、各负其职、属地为主的原则做好应对准备工作。

    三、组织领导

    为加强此项工作的领导，市局成立“应对暴风雪灾害工作指挥部”。具体组成人员如下：

    总指挥：公安局局长

    副总指挥：其他党委成员

    成员单位：办公室、指挥中心、政治部宣传科、督察、警务保障部、法制、信访、国保、治安、经保、刑侦、经侦、技侦、特警、交警、网安、出入境管理、边防等部门。

    办公室设在市局经保分局，总指挥部设在市局指挥中心指挥大厅，负责灾情期间市局领导批示、指示的传达，督办反馈、协调落实。以及信息的收集、分析、管理、上报、发布等工作。

    前线指挥部总指挥：分管安全生产的副局长

    前线指挥部副总指挥：灾情发生地市、县（区）公安（分）局局长

    前线指挥部下设由市、县（区）公安（分）局相关警种部门共同组成的8个工作组：

    情况综合组 市局办公室牵头。成员单位：指挥中心、国保、经保、治安、特警、刑侦、技侦、网安等警种部门。负责全局性情况汇总，筹备综合性会议，拟制全局性的通知、通报、报告、公告等。

    信息研判组 市局情报科牵头。成员单位：指挥中心、国保、治安、特警、刑侦、经侦、经保、网安、技侦、法制、信访、出入境等警种部门。负责组织各类情报信息的收集、分析、研判、传递、上报。

    现场处置组 特警支队牵头。成员单位：经保、治安、交警、指挥中心、宣传科等警种部门。负责传达和督促落实各项命令；指导部署进行现场处置；掌握现场事态发生、发展过程；协调调度各地警力、装备、车辆。

    舆情控制组 网安支队牵头。成员单位：网安、宣传等部门。负责指挥全市和协调市外互联网信息监控、侦控和舆情控制工作，在非常时期积极与相关部门沟通协调，有效实施舆情引导、控制。

    指挥调度组 指挥中心牵头。负责警力、装备、物资调动，现场指挥部通信平台、无线通信网、卫星通信网、图像传输系统的搭建，全市电视电话会议保障。

    交通管制组 交警支队牵头。负责各市、县（区）警力向事发地开进沿途的交通保障，指挥现场处置期间道路交通疏导和实施交通管制工作。

    治安防控组 特警支队牵头。成员单位：特警、经保等警种部门。负责指挥开展社会面控制，做好社会面及重点部位巡逻防范工作。

    后勤保障组 警务保障部牵头。负责联系提供外援警力集结地点、住宿地点、食宿保障、医疗救护和所需武器警械、防护装备、照明设备、摄录设备、交通工具，以及市局本级后勤保障工作。

    宣传报道组 政治部宣传科牵头。负责联系媒体对外发布正面信息，集中报道公安机关和一线民警斗风雪保畅通的工作情况和为受灾群众服务的感人事迹。

    应急处置流程图

    四、工作任务

    发生气象灾害后，按照市政府发布的四色预警信号，各级公安机关应立即做出应急反应，在最短时间内到达现场抢险救灾，维护社会安定。

    （一）预警信号总体上分为四级（Ⅳ级、Ⅲ级、Ⅱ级、Ⅰ级），按照灾害的严重性和紧急程度，颜色依次为蓝色、黄色、橙色和红色，同时以中英文标识，分别代表一般、较重、严重和特别严重。根据不同的灾种特征、预警能力等，确定不同灾种的预警分级及标准。

    （二）暴风雪灾害发生后，各级公安机关要按照气象灾害速报制度要求的内容和程序及时上报。设立暴风雪灾害应急指挥部，各部门发现灾害线索都应立即向应急指挥部报告。指挥部接到报警后立即派人赶赴现场，对灾情、灾害等级做出判断并及时反馈给应急指挥机构。

    （三）灾情确认分级。

    根据暴雪发生强度、范围、影响程度划分为2个级别。

    Ⅰ级：发生日降雪量在15毫米以上。

    Ⅱ级：发生日降雪量在10毫米以上。

    根据大风发生强度、范围、影响程度划分为2个级别。Ⅰ级：瞬时风速达到或超过17.0m/s或目测估计风力达到或超过8级的'风称为大风；大风将地面积雪吹起，使空气混浊，水平能见度小于500米的天气。

    Ⅱ级：瞬时风速达到或超过11.0m/s或目测估计风力达到6级的风称为强风；强风将地面积雪吹起，使空气混浊，水平能见度小于1000米的天气。

    1、经保分局加强重点单位、关系国计民生的水、电、气、热等重点部位的安全保卫工作，及时排查并消除因极端天气带来的安全隐患。对接市应急管理局具体组织开展、实施相关工作。

    2、交警支队根据灾情发生地实际情况，对受灾路段采取交通管制措施，封闭有关道路，疏导车辆，维护交通秩序，确保执行救援任务的车辆出入灾情路段畅通。开展灾情调查，抢救灾情伤者。组织实施现场清障工作，尽快恢复交通。

    3、特警支队加强社会面巡逻防控力度、维护灾情发生地治安秩序，担负灾情区警戒、人员疏散及撤离工作。开展因灾情发生的群死群伤事故的搜索救援工作。

    4、治安、社区警务支队开展对人员密集场所、公共娱乐场所及中小学校舍等重点单位火灾隐患排查。

    5、各市（县）区公安（分）局组织派出所民警深入居民小区，广泛宣传防范因极端天气期间家庭取暖容易造成煤气中毒、火灾事故等相关知识。

    五、应急响应

    公安机关根据实际需要部署警力，加强灾区的治安和交通秩序的管理工作，维护灾区正常的生产、生活秩序。交通管理部门要加强城区干道、高速公路、普通公路的交通疏导工作，维护正常交通秩序，避免重特大交通事故发生。

    （一）暴风雪灾害的应急处理。

    Ⅰ级暴风雪灾害发生后，各级公安机关启动暴风雪灾害应急预案，灾情发生地暴风雪灾害处理指挥部应立即采取措施，判定暴风雪灾害级别，规模等，并立即将灾情报告给市局应急指挥部，必要时，请求市局应急指挥部有关部门派专家组支援。在应急过程中，及时报告工作进展情况，直至应急工作结束。灾情发生地公安及时组织有关部门对气象灾害灾情调查，并按规定将调查结果上报市局。

    Ⅱ级暴风雪灾害发生后，各级公安机关启动暴风雪灾害应急预案，灾情发生地暴风雪灾害处理指挥部立即采取措施，安置疏散灾民；组织群众进行自救互救；平息谣传或误解，维护社会安定。在1小时内将灾情向市局报告，并及时报告工作进展情况，直至应急工作结束。组织人员进行灾情调查，并按有关规定将调查结果上报市局。

    （二）联合救援

    应急指挥部根据实际情况，统一调集各有关部门力量和装备组成救援工作组，赶赴受灾区参与救援行动。接到应急指挥部指令后，各有关部门应在规定时间内完成人员和救援装备集结，选择便捷交通路线和运输工具，在最短的时间内到达救援现场，实施现场处置、救援等工作。

    （三）宣布解除暴风雪灾害预警和应急工作结束。

    发布暴风雪预警后，根据天气预报未来3-5日内没有大雪以上降雪，灾情发生地人民生活安置妥善，生活稳定后应急结束。市局通过广播、电视、互联网等媒体及其它途径，及时向公众发布警报解除信息。由市局暴风雪灾害处理指挥部提出突发事件调查报告和应急经验总结及改进建议及上级上报情况。

    六、措施保障

    （一）资金和物质保障。

    各级公安机关设立暴风雪灾害应急资金和必要的物资，纳入财政预算，保障应急所需设施、设备和物资。

    （二）技术保障。

    暴风雪灾害应急指挥部成立专家组，由气象、农委、公安、交通、卫生、电业、民政等相关部门选派专业技术人员组成，对灾害的各项要素进行综合分析，为指挥部提供科学合理的决策依据。

    （三）信息保障

    公安机关完善110、122接处警系统，配备必要的应急备用设施和技术力量，建立健全并认真落实道路交通安全紧急情况的信息收集、传递、处理、报送各环节的工作制度，确保信息报送渠道畅通。

    七、工作要求

    1、统一指挥，快速反应

    接到灾情应急指挥部指令后，各有关部门和单位应迅速组织相关人员、车辆、装备在第一时间到达灾情现场，实施抢险救援措施。

    2、服从指挥，分工协作

    各有关部门和单位需在灾情应急指挥部统一指挥下，各司其职，密切配合，迅速、高效、有序地开展救援工作，最大限度地减少因灾情造成的人员伤亡和财产损失。

    3、完善预案，加强合作

    各市（县）区、各有关部门，要制定开展灾情应急救援工作方案，加强备勤工作。抢险救援中，应加强部门之间的协调配合。

    暴风雪应急预案 篇7

    1

    为做好全市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气应对处理工作，保障师生人身生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、河北省人民政府《关于全面加强应急管理工作的意见》（冀政【20xx】24号）及泊头市教育体育局《泊头市教体系统突发事件应急预案》规定要求，结合我市实际，制定本预案。

    一、指导思想

    以国家、省、市《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对雨雪冰冻恶劣天气的预防应对工作，确保全市中小学、幼儿园冬、春季各项教育教学工作的顺利开展。

    二、工作原则

    统一指挥，分级管理，整体联动，落实到位。

    三、编制依据及适用范围

    该预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》和河北省、沧州市《关于加强应急管理的工作意见》等有关规定制定，适用于全市各中小学、幼儿园。

    四、应急措施

    1、实行一把手责任制

    （1）教体局主要领导负责全面工作，分管领导具体指导中小学、幼儿园抓好落实。

    （2）教体局班子成员抓好所包片中小学、幼儿园的落实工作。

    （3）中小学、幼儿园校长或园长负责抓好本单位各项工作的落实。

    2、中小学、幼儿园要及时掌握和处理因雨雪冰冻造成的安全隐患，包括学校的校舍等建筑设施，车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和花草树木等，出现损坏及时修复。

    3、实行灾情一日一报制度。

    教体局办公室及时与上级政府及主管部门、气象部门沟通，了解和发布预警信息。中小学、幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。

    五、应急处置

    1、各中小学、幼儿园要针对恶劣天气制定学校安全应急预案，及时掌握雨雪冰冻的预警信息。根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，并通过各种方式向学生家长通报。在雨雪冰冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教体局同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。

    2、各中小学、幼儿园，在遇有天气突变、灾情等级信号为红色标志特殊情况下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报市教体局。

    3、各中小学、幼儿园，要加大对接送学生车辆的管理，尤其做好恶劣天气来临前后路况的排查工作，预防交通事故的发生。

    暴风雪应急预案 篇8

    为确保出现暴风雪恶劣天气时，能够及时、有效的采取应急处置措施，最大限度的减少师生伤害和学校财产损失，保障教育教学工作有序进行，结合学校实际，特制定此应急预案。

    一、指导思想

    全体教职工要高度树立“生命无价，安全至上，责任如山”意识，以对党和人民高度负责的精神，高度重视学校安全工作，增强防范意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

    二、成立暴风雪天气应急处置工作领导组织机构

    领导小组

    组长：xxx

    副组长：xx

    成员：x、xx、xx、xxx、xx及各班班主任

    三、明确分工，责任到人。

    xxx：负责应急处置工作总体指挥。

    xx：负责应急处置工作组织、指挥和协调工作。

    xx：负责应急处置命令上传下达和信息报告工作。

    xx：负责课程调整或停课安排、向班主任传达学校应急处置安排。

    x：负责清扫积雪工作。人员为田开祥、孟庆昌、陈永强、刘贺明、殷克宜。

    xx：负责组织班主任对学生进行应急疏散工作。

    四、具体措施

    1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证学生正常的活动及学习条件。

    2、加强安全教育。利用校会、广播等形式，加强宣传，提高职工的安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行恶劣天气的安全教育，提醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

    3、加强与家长的'联系。各班主任要利用办公室电话等通讯手段，加强与家长的联系，共同做好学生上放学途中的安全工作，及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报并通知家长。

    4、加强值班，保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤，校长带班制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校，确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

    5、大雪天气，要组织人员及时清除校内道路的积雪，加强后勤保障工作，提前准备好除雪所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具，准备好地毯、纸版等防滑用品。

    6、如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。我校师生要认真加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

    暴风雪应急预案 篇9

    温雨雪及酷热干旱极端天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生.根据上级文件精神,切实从我校实际出发,制定本预案.

    一、学校极端天气安全领导小组

    组长;xx

    全面负责校园极端天气安全工作,校园安全第一责任人.

    副组长;xx

    组员;xx

    二、恶劣天气范围

    大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹、酷热等.

    三、安全工作措施

    1、当日值班人员全部到岗,早晨7;00到校,放学之前10分钟到达学校大门口,引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口.

    2、安全领导小组有关人员及时到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学,并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生.

    3、班主任课间加强巡视,确保学生课间不追逐打闹,确保课间活动安全.遇紧急疏散时,在班级内疏散学生,各司其责,确保本班学生安全有序离开班级.班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开.

    4、各班主任利用电话等通讯手段,要求家长教育孩子在上学途中注意安全,确保上学放学途中不出意外.

    5、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积水、积雪,对校园校舍安全隐患及时进行排查,发现问题立即上报,及时整改.

    6、未尽事宜,以紧急通知为准.

    四、应急宣布及工作要求

    1、恶劣天气应急预案根据具体天气状况,在学校广播里临时宣布.

    2、宣布为恶劣天气后,各部门应全力以赴组织好各项工作,坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现.

    3、对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员,视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任.

    暴风雪应急预案 篇10

    为确保出现暴风雪恶劣天气时，能够及时、有效的采取应急处置措施，最大限度的减少师生伤害和学校财产损失，保障教育教学工作有序进行，结合学校实际，特制定此应急预案。

    一、指导思想

    全体教职工要高度树立“生命无价，安全至上，责任如山”意识，以对党和人民高度负责的精神，高度重视学校安全工作，增强防范意识和责任意识，要加强领导，强化责任，采取有效措施，将应对恶劣天气和学校安全工作抓紧、抓实、抓好。

    二、成立暴风雪天气应急处置工作领导组织机构

    1.领导小组

    组长：陈文超

    副组长：曹汝彬

    成员：周庆丰、顾俊娟、翟昌龙、张俊英、姚宝红及各班班主任

    三、明确分工，责任到人。

    陈文超：负责应急处置工作总体指挥。

    曹汝彬：负责应急处置工作组织、指挥和协调工作。

    翟昌龙：负责应急处置命令上传下达和信息报告工作。

    顾俊娟：负责课程调整或停课安排、向班主任传达学校应急处置安排。

    周庆丰：负责清扫积雪工作。人员为田开祥、孟庆昌、陈永强、刘贺明、殷克宜。

    姚宝红：负责组织班主任对学生进行应急疏散工作。

    四、具体措施

    1、加强校舍安全检查。学校对校舍、围墙、厕所等进行一次全面检查，并安排专人每天巡查。尤其是恶劣天气时要随时检查，发现问题，及时处置。同时加强对校内电气线路以及各种教育教学设施与设备的检查，杜绝安全事故。采取保暖防风措施，保证学生正常的活动及学习条件。

    2、加强安全教育。利用校会、广播等形式，加强宣传，提高职工的安全防范意识，防止上下班期间发生各类事故，提高雨雪天气、大风天气师生安全意识。各班级对学生进行恶劣天气的安全教育，提醒学生及时添加衣物，防冻防寒，预防感冒。

    3、加强与家长的联系。各班主任要利用办公室电话等通讯手段，加强与家长的联系，共同做好学生上放学途中的安全工作，及时了解学生迟到或未到校的情况及原因，要将出现的问题及时上报并通知家长。

    4、加强值班，保障安全信息畅通。学校实行教师值日执勤，校长带班制度，要求值勤人员及班主任教师保证通信畅通，提前到校，确保能够及时报告和迅速应对各类突发事件。

    5、大雪天气，要组织人员及时清除校内道路的积雪，加强后勤保障工作，提前准备好除雪所要使用的扫帚、推雪板、铁锹等工具，准备好地毯、纸版等防滑用品。

    6、如突遇灾害天气，必要时，学校可采取停课、延迟上学时间、提前放学、临时放假等措施，避免师生出现安全事故（采取措施前，应提前通知家长）。我校师生要认真加强防范意识，牢固树立“安全第一”的思想，切实做好恶劣天气下师生的安全工作。

    20xx年12月10日

    暴风雪应急预案


    但愿千日平安无震，不可一日疏于防灾，一份好的应急预案必须在万无一失的条件下才能实施。应急预防方案的执行要注意安全和保密的原则，是否应该定期评估和更新应急预案中的培训和演练计划？栏目小编特意收集和整理了“暴风雪应急预案 ”，让我们一起在阅读中度过美好的时光分享智慧和经验！

    暴风雪应急预案 篇1

    （一）善后处置

    （1）乡防冰冻雪灾应急指挥部会同事发地村党支部、村委会，积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。

    （2）对冰冻雪灾中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、征用有关单位及个人的物资，要按照规定给予抚恤、补助或补偿，并提供心理及司法援助。

    （二）社会救助

    （1）民政班会同有关科室和单位要迅速调拨救灾物资，保证灾区群众的基本生活。

    （2）民政办要建立健全冰冻雪灾社会救济救助制度，积极提倡和鼓励企事业单位、社会团体及个人参与社会救助。

    （三）调查与评估

    乡防冰冻雪灾应急指挥部办公室在宣布应急结束后，组织有关科室及人员成立冰冻雪灾核查小组，对事件危害和应急处置工作进行全面客观的评估，并在10日内将评估报告报送乡防冰冻雪灾应急指挥部。由乡冰冻雪灾应急指挥部负责向上级政府及相关部门报告相关情况。

    （四）恢复重建

    灾后恢复重建工作，由乡党委、政府统一领导，统筹安排，村党支部、村委会负责具体实施。需要上级政府给予援助的，由乡政府向上级有关部门提出书面申请，经批复后再行实施。

    四、责任与奖惩

    4.1冰冻雪灾应急处置工作按照“党政同责、一岗双责”的原则实施。乡政府应对突发雪灾，运用紧急权力，采取应急措施依法实施监督。

    4.2乡防冰冻雪灾应急指挥部负责对在应急管理工作中做出突出贡献的先进单位和个人及时给予表彰和奖励。

    4.3乡党委、政府对不报、迟报、谎报、瞒报和漏报重要情况或者有其他失职、渎职行为的，依法依规对直接责任人和其他责任人给予行政处分；构成犯罪的，移交司法机关追究刑事责任

    暴风雪应急预案 篇2

    预案，是指根据评估分析或经验，对潜在的或可能发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应急处置方案。本站今天为大家精心准备了防暴风雪应急预案范文三篇，希望对大家有所帮助!

     防暴风雪应急预案范文一篇

    　为确保我校防雪灾各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级指示，结合我校实际，特制定本预案。

    一、领导小组

    组长：xx

    副组长：xx

    成员：xx

    主要职责

    ⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防雪灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

    ⑵充分利用校内各种渠道进行防雪灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生防雪灾知识的普及教育，积极开展防雪灾中的自救和互救训练，不断提高广大师生防雪灾的意识和基本技能。

    ⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雪、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

    ⑷采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防雪灾工作，把雪灾造成的损失降到最低点。

    ⑸调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

    二、应急行动

    1、接到上级指示和通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防雪灾工作。组织教职工随时准备执行防雪灾任务。

    2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

    3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防雪灾工作顺利进行。

    4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想辅导工作。

    5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作和师生生活秩序。

    6、按预案落实各项物资准备。

    7、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。

    ⑴迅速发出紧急警报，组织滞留在各种危险建筑物内的所有人员撤离。

    ⑵迅速关闭、切断输电系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止雪灾后滋生其它灾害。

    ⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

    ⑷加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

    8、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。

    三、其它

    1、进入防雪灾紧急状态后，学校防雪灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

    2、在防雪灾应急行动中，全校师生要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

    3、本预案从20xx年xx月xx日起正式施行。

    防暴风雪应急预案范文二篇

    为积极应对雨雪天气，切实做好辖区防雪灾工作，保障道路通行和人民群众的财产安全，根据上级要求，结合我辖区实际情况，特制定胜利路街道防雪灾工作应急预案。

    一、工作目标

    根据上级防雪灾通知，为应对我市大范围降雪降温天气，全面加强辖区道路防雪灾工作，最大限度地避免和减少雪天对道路交通的影响，确保道路畅通，全力保障群众的生命财产安全。

    二、组织领导

    成立胜利路街道应对雨雪天气领导小组，主任担任组长，纪工委书记、副主任担任副组长，各办公室主任、社居委书记为成员。在区政府的领导下，领导小组负责组织指挥、指导、协调、监督检查全街道的防雪灾工作。

    三、雪前准备工作

    1、成立防雪灾应急小分队。应急小分队以组织一定数量人员，以清扫积雪为主并及时处置扫雪工作突发问题。

    2、扫雪铲冰工具准备到位。街道准备了充足的扫帚，预备了至少50把铁锹等铲冰工具。

    3、认真辖区危旧房进行排查。街道组织人员对辖区内的危旧房、车棚等进行认真的排查，在排查中，对部分危旧房、车棚进行登记，防止因积雪损坏房屋设施，危及人身安全。

    四、保障措施

    1、当出现雪情后，要按照上级的工作部署和要求，快速响应，积极投入防雪灾工作。

    2、遇有雪量较大时，迅速集中人员，调集扫雪力量，以保证积雪能迅速清除。

    3、街道机关、社居委所有工作人员保持通讯畅通，夜间安排一定数量的人员值班，出现雪情，立即进行清扫。

    4、市容执法大队负责督促各驻地单位、企业门前三包地域的扫雪工作。

    5、扫雪工具配备到位，工具摆放在显见易取的位置，便于取用。

    防暴风雪应急预案范文三篇

    为切实加强我所冬季安全生产工作，全面提高冰雪灾害应急处置能力，最大限度预防冬季安全事故，根据《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，按照省局及总段关于冬季冰雪灾害应急处置的相关规定，结合我所工作实际，特制定本预案。

    一、适用范围

    本办法适用于我所冬季冰雪灾害事件的应急处置工作，本预案所称冰雪灾害，主要指冬季冰雪天气引起的收费广场积雪、积冰对过往车辆安全及收费工作造成影响的冰冻灾害，包括其次生、衍生灾害。凡属于以上条件之一的，均应立即启动此预案。

    二、指导思想和工作目标

    （一）指导思想：以科学发展观为指导，认真落实“三个服务”的'要求，积极贯彻“安全畅通、预防为主、积极应对”的方针，不断加强和完善冬季冰雪天气应急管理机制，全面提高公路收费工作中冰雪天气应急反应和处置能力，确保人、财、物的安全，保障过往车辆安全、方便、快捷通行。

    （二）工作目标：坚持“疏通第一、服务第一”的原则，构建覆盖全所、统一指挥、分工明确、科学预警、反应灵敏、协调一致、运转高效、保障有力的公路冰雪天气应急管理机制。

    三、组织机构

    为了切实加强全所冬季冰雪灾害应急工作的组织领导，成立界巉所冬季冰雪灾害应急工作领导小组：

    组长：***

    副组长：***

    成员：***

    领导小组在总段的领导下，负责组织、协调、指挥冰雪天气应急抢险救援工作。

    领导小组下设冰雪灾害应急办公室，办公室设在所综合办公室，所安全员***具体负责单位日常安全管理工作，收费站安全生产责任人为当班值班站长。

    应急处置电话：*******

    四、组织实施

    （一）加强冬季除雪应急物质储备。在收费广场要及时备足粗砂、炉渣等防冻防滑物资，降雪天气使用后要及时增补，确保收费广场防滑料不少于200立方米。在收费站设置除雪抢险设施储备室，配备铁锹、洋镐、架子车等除雪工具及棉大衣等防冻物品。

    （二）加强清雪除冰和交通疏导工作。各部门要严格落实安全生产责任，及时与当地气象部门联系，冰雪灾害发生后，及时掌握、准确判断灾害发展趋势，第一时间做出反应，并立即启动应急预案。收费站要随时清扫收费车道积雪，并在收费广场前后200米内撒布防滑料，确保车辆安全行驶；当出现交通阻塞时、车辆和人员在收费广场滞留时，要第一时间开展疏导和救援工作，及时为滞留人员提供防寒衣物，执勤警卫和外部稽查人员及时疏导阻塞车辆，确保车流畅通。当发生较大雪灾天气时，所里将组织全体机关人员到收费一线，协助组织清除积雪、清淤打冰和撒防滑料。

    （三）加强单位内部安全管理。在加强冬季冰雪天气除雪应急管理的同时，各部门要高度重视自身安全管理，收费站采用电暖、煤炉取暖时，要做好防火、防触电、防煤烟中毒等措施的落实；警卫、稽查人员在收费广场执勤时必须着反光标志服、带安全头盔；加强车辆机械的安全管理，冰雪天气出车时必须使用防滑链，确保车辆、人员安全。

    （四）加强信息报送和应急宣传教育工作。冬季冰雪天气发生后，值班站长要及时组织人员清雪除冰，值班领导要及时了解雪灾情况，并根据雪灾严重程度及时向总段冰雪灾害应急办公司报告。对于在收费广场因冰雪灾害造成交通事故、长时间中断交通的，要按照交通运输部《公路交通阻断信息报送制度》的要求，及时上级管理部门汇报，以便及时协调处理。严格执行单位领导24小时带班制度，各岗位值班人员必须坚守岗位，确保24小时通讯畅通。同时，进一步加强对冬季安全生产工作的新闻宣传力度，及时宣传单位在应对冰雪灾害和冬季安全管理中的组织措施和工作成效，形成良好的舆论环境。

    （五）罚则。本预案启动后，各部门必须听从指挥，做到有令必行、令行禁止，凡因清雪除冰工作不及时，交通疏导不力，行动迟缓等原因造成收费广场交通事故及其它不良影响，或被上级单位点名批评者，将按单位相关制度严格追究相关人员责任。

    五、本预案自下发之日起执行。

    六、本预案将根据冰雪灾害应急工作实际需要适时进行修订。

    暴风雪应急预案 篇3

    1.暴风雪等恶劣天气来临前，学校总务及后勤人员要迅速排查校舍、附属建筑物、校园宣传标牌、高大设施等是否存在隐患，并及时采取拆除、加固等处理措施，避免在暴风雪中损坏或倒塌。

    责任人：张云利

    2.上课期间下起大雪或暴雪，大雪过后，立即组织全体教职员工和学生在确保安全的情况下，对校园主干道和学生活动区域内的积雪进行清理。

    责任人：李明旭

    3.夜间出现大雪、暴雪天气，在学生第二天早晨到校前，学校领导干部带领保安、绿化、保洁、夜间值班等教职员工将校门口、校园主干道、教学楼前后等区域内的积雪清扫干净，为学生到校做好准备。

    责任人：李清武

    4.接到区教体局暴风雪恶劣天气停课通知，立即召开教导处、政教处等部门负责人和班主任会，布置停课工作，与家长取得联系，安排好学生离校和停课期间的学习活动、家校联系等事宜，印发《致家长的一封信》，做好学生和家长的稳定工作。

    负责人：杨 秀

    暴风雪应急预案 篇4

    1.1编制目的和依据

    为提高应对暴风雪灾害的综合防御和处置能力，建立健全暴风雪灾害紧急救助体系和工作运行机制，迅速、有序、高效地开展救灾工作，最大限度地减少灾害损失，保障人民群众生命财产安全和社会稳定，市局根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《公路安全保护条例》、《XX省道路运输条例》等法律法规和《交通运输部公路交通突发事件应急预案》、《XX市突发公共事件总体应急预案》及《XX市应对暴风雪灾害应急预案》相关专项预案，结合我局实际，制定本预案。

    1.2适用范围

    全市交通运输行业暴风雪、特大暴风雪灾害的预防与应急准备、预警发布与信息报告、应急处置与救援、灾后恢复与重建等活动适用本预案。

    1.3工作原则

    暴风雪灾害应急工作应遵循下列原则：坚持以人为本、科学应对、预防为主原则；坚持政府统一领导、分级负责、部门联动协调原则；坚持军地联动，充分发挥基层组织和社会团体的作用，共同完成暴风雪灾害应急处置工作。

    暴风雪应急预案 篇5

    xx政法委：负责启动草原110治安防范报警系统，及时发布各类预警信息，并发挥应急指挥用。

    xx政务网络中心、通信运营企业:负责启动xx、苏木镇两级政府及xx直部门应急指挥中心，保证网络视频和电话线路联络畅通。

    xx委宣传部：负责防灾减灾预警预报发布，信息传递，避灾常识宣传普及，新闻发布、报道防灾减灾工作。

    xx农牧业局：负责农牧业基础设施建设、牲畜疫病防治；组织调运饲草料等物资；联系肉食品加工企业，出栏牲畜；组织灾民抗灾自救、灾后恢复重建和发展生产等工作；抗灾车辆调度。

    xx民政局：组织查灾、核灾、报告灾情，负责储备灾民生活所需的紧急救援物资；申请、分配、管理救灾款物；负责组织开展救灾捐赠活动及捐赠款物的接收、下拨、管理工作。开展救灾救济方面知识的宣传教育，做好灾民的安抚工作。

    xx气象局：组织发布天气预警预报，为防灾减灾提供科学依据。

    xx交通局：负责抢险、救灾、防疫等人员及物资的及时运送和组织转移灾民所需的交通工具；及时疏通堵塞公路，保障交通运输畅通。

    xx商务局：科学调度储备粮，确保灾民粮食供应。

    xx卫计局：负责调度卫生技术力量，抢救伤病员，对重大疫情实施紧急处理，预防控制疫情、疾病的发生和蔓延；保证灾区供水和食品卫生安全；负责药品的供应以及捐赠的救灾药品和医疗器械的接收、管理和发放。

    xx扶贫办：负责受灾贫困户的核查、汇总；负责解决贫困户的生产生活困难。

    xx水务局：负责灾后解决人畜饮水工作。

    xx财政局：建立和完善防灾减灾资金的投入机制，负责安排紧急防灾救灾资金和紧急抗灾物资贮备所需资金，确保抗灾救灾资金及时到位；负责抗灾救灾资金使用情况的管理和监督；负责向上争取抗灾救灾资金；负责防灾救灾资金安排和调度。

    xx发改局：负责争取救灾基建项目，协调有关方面落实项目建设资金。

    xx食品药品工商质量监督管理局：负责保持雪灾发生期间的商品市场运行稳定；负责有关物资的采购、调运；负责组织实施重要消费品市场调控和重要生产资料流通管理等工作。

    xx教科局：负责转移护送受灾地区学生，做好灾后学校教育、教学组织工作；协调有关部门共同做好灾后校舍恢复重建。

    移动公司、联通公司、电信公司：负责组织协调通信运营企业修复因灾损坏的设施，保障抢险救灾通信畅通。

    电力分局：负责组织抢修因灾损毁的各类电力设施，保障救灾指挥用电。

    xx住建局：负责灾后恢复重建规划、工程设计、建筑施工、竣工验收等工作。

    xx公安局：负责灾区的社会治安工作。

    xx统计局：负责会同有关职能部门分析、汇总灾情统计数据。

    xx人武部：负责组织协调队伍和民兵预备役人员参加抢险救灾工作，组织转移安置灾民。

    暴风雪应急预案 篇6

    根据《省教育厅关于做好全省教育系统防御第6号台风“XXX”工作的紧急通知》的精神，结合学校实际情况，为尽量减少台风造成的损失，确保我校财产及师生的人身安全，制定防台风工作预案：

    一、台风前的预防措施

    根据我校的实际情况，台风前的预防工作是简单易行、切实有效的措施，各部门必须认真落实执行。

    1、各部门下班离开办公室、教室前，必须全面关闭、加固办公室、教室、各功能室及邻近公共场所的门窗；关闭电源、水源，如门窗已损坏无法加固应汇总学校后勤尽快派人维修。

    2、资料室的贵重仪器和重要资料应移至安全角落放稳垫高，防止被风吹落摔坏或被雨水损坏。重要部门的门窗应用旧报纸等软材料填塞，防止暴风雨水灌入。

    3、学校安全办必须组织人员对宿舍和公共场所进行全面检查并关闭、加固门窗，保证下水道通畅。

    4、学校安全办应在台风前将学校内悬挂的各种宣传品、装饰物(如彩旗、横幅等)进行清理拆除，并妥善保管。

    5、后勤应采取有效措施，保护校园的树木、花卉以减少台风造成的损失。

    6、后勤应加强供水、供电、通讯设施及线路薄弱环节的巡查和检修，对易受台风破坏的供电、通讯设备采取保护措施。

    7、安全办组织有关人员检查关闭加固各公共场所的'门窗。

    二、台风正面袭击我校应采取的措施

    台风严重影响或正面袭击我校时，防风工作的关键是确保师生的人身安全，一切工作应围绕这一重点：全校停课、禁止户外活动，防止抛落物损伤行人，非防风值班和抢险人员一律在宿舍、教室、办公室就地休息，并做好住房宿舍、教室、办公室等地的防风工作。

    三、台风信号解除后

    1、学校后勤处、教学处应协助学校水电管理人员尽快对受台风损坏的供水、供电、通讯等公共设施进行抢修，确保灾后尽快复课。

    2、全面了解灾情，并上报校安全工作领导小组。

    暴风雪应急预案 篇7

    1.明确分工，责任到人。

    范秀春：负责应急处置工作总体指挥。

    杨 秀：负责应急处置工作组织、指挥和协调。

    单云龙：负责应急处置命令上传下达和信息报告。

    孙庆伟：负责课程调整或停课安排、向班主任传达学校应急处置安排。

    李清武：负责组织学校保安、绿化及保洁等人员开展应急处置工作。

    纪宏生：负责学生应急疏散和班级清扫积雪工作组织指挥。

    李清武：负责应急物资供应。

    班主任：负责组织学生应急疏散、积雪清理等工作。

    2.及时掌握和处理因暴风雪造成的安全隐患，包括学校建筑物、学校附建筑设施、学校设备设施和校园树木、线路等出现损坏的排查和维修。

    3.实行灾情迅速报告制度，出现灾情或隐患迅速上报校长室。

    4.大雪过后，根据实际情况，及时组织教职员工和学生清理校园积雪，为教育教学活动做好准备。

    5.加强预防瞬时飓风带来的灾害。采取有效措施，防止屋顶 、校标、校牌和各种宣传标语在飓风或大雪中遭到损坏或因破坏造成人员伤害。

    6.全力以赴预防雪后解冻带来早汛灾害，做好预测和防范工作。

    7.根据发生的暴风雪恶劣程度和区教体局紧急通知，做好停课或暂时放假安排。

    8.做好暴风雪灾害发生时，学生及其家长的稳定工作。

    玉龙雪山小学作文六篇


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    玉龙雪山小学作文【篇1】

    我们来到玉龙雪山，听导游叔叔介绍说蓝月谷被称为“小九寨”，是玉龙雪山最美的地方，它到底有多美呢？

    我们的车在山路上盘旋着，叔叔说：“请大家朝右边看”，我一转头，首先映入眼帘的是一汪青蓝色的湖水，像是一块椭圆的大翡翠镶嵌在绿色的草坪上。我们离湖水越近，发现水的颜色越浅，从深蓝色变成浅蓝色，站在水边，发现它是灰白色的。听导游说因为湖水下面都是石灰石，所以水不是白色的，随着阳光的照射，湖水的颜色会随时变幻，好美啊！我用瓶子装了一瓶水，可以看见水很浑浊，漂浮着很多颗粒，放了一天后，水变成了两层，上面是清水，下面是灰色的水，看来沉淀下去的是石灰。可惜因为要坐飞机，那瓶水被我妈妈给扔了，要不然拿回来让同学们看看该多好呀。

    站在湖边往远处看就是那高耸入云的玉龙雪山，雪山山腰和山脚都是绿色的，山顶一会儿笼罩在云雾中，一会儿云散了，露出白雪层层，像戴上了一顶白色的貂皮帽子，显得雪山威严又神秘。导游说玉龙雪山是纳西族的神山，对着雪山许愿能梦想成真，好多游客都面向雪山，双手合十许愿，我也许了愿，让雪山保佑我考100分吧！导游还说用湖水洗手，洗眼睛，洗额头能升官发财，事业有成，还会有桃花运，我把手伸进水里，水超级冰凉啊，就好像来到了北极的大海里！孟维隽居然洗了脸，还洗了头，真不知道他怎么受得了？

    有一条小河从山上蜿蜒而下，流到蓝月谷的湖水里，我们顺着湖水往下游走，看到湖水上边围绕着像一层层梯田一样的小山坡，水哗啦啦地冲下来，形成一个个小瀑布，美丽极了！再往前走，发现了一座小桥，桥下小河弯弯，绕绕悠悠，流进森林里。桥边还有人带着两只可爱的白色牦牛拍照，牦牛头上有两只弯弯的大角，还装饰着红色的带子，我和孟维隽站在桥边想跟牦牛合影，可是每次我们一拍照，牦牛就转过身，把屁股对着我们，结果我们合影中只能看到牦牛的屁股。

    我感觉蓝月谷就像一幅美丽的画卷，我们就在画中玩耍，真是让人流连忘返，我永远永远都不会忘记这美如画卷的蓝月谷。

    玉龙雪山小学作文【篇2】

    玉龙雪山坐落于丽江古城边。它是北半球最南边的唯一一座大雪山。海拔高达5668米。由于海拔高，加上特殊的地理位置，它呈现出一幅壮观的景色：山顶终年白雪皑皑，山腰秋松成林，山脚四季如春，景色迷人，令人称奇。

    今年州庆，早就想看雪的我和妈妈驱车前往向往已久的玉龙雪山。经过十多小时的车程，终于进入丽江境内。

    “看，前面就是玉龙雪山了。”妈妈提醒我说。“哪儿？在哪儿？”我环顾四周，十分兴奋。“前面那座就是啊。”我抬头一看，远处一座青灰色的大山上零星地散落着白色的雪。这和我心中的雪山不一样嘛。但我仍没死心，坐上缆车来到雪山最高峰。但传说中白雪皑皑的琉璃世界没有出现。虽然已进入冬天了，可见的白雪却少得可怜。

    怎么会这样？这是因为人们不注意保护环境，过度排放二氧化碳，形成了温室效应，让本来终年积雪的雪山失去了往日的壮观。但正在消失的'不只有玉龙雪山。南、北极的冰川也正在消融，致使北极熊因为没有可供休息的大冰块而活活累死在海里。

    正在消失的玉龙雪山让我深思，让我警醒。让我们少开一天车，少用一度电，节约资源，减少二氧化碳等温室气体的排放，保住冰川，保住美丽的地球家园，不要让美丽的玉龙雪山成为一个传说。

    玉龙雪山小学作文【篇3】

    在这个假期里，我去了云南丽江旅行，那里素有植物王国、动物王国之美称，一年中四季如春，是我一直很向往的地方。

    当我来到玉龙雪山脚下时，我完全被眼前的景象震撼了：巍峨奇美、直上苍穹的山峰上覆盖着皑皑白雪，山下绿树成荫，令我想起了“龙潭倒映十三峰”这句话。中间还有一片草地，叫做云杉坪，放牧人把牦牛赶到那儿，我真想跳进去和牦牛一同玩耍。碧绿的草地、群群的牦牛，还有成片的雪山和成群的森林作背景，一阵雾飘来，好似仙境一般。

    玉龙雪山景区还有一个景点叫做蓝月谷，也叫听涛湖，那水特别蓝，远远望去，就像一颗蓝宝石镶嵌在那里。这水是雪山的雪融化后流到这里的，水的碱性极强，如果可以喝，我一定要尝上一口。导游说，可以把手伸进水里，我便试了试。哇！真凉啊！真舒服！洗完手我便让妈妈给我拍照，我可不想错过这一绝佳的好风景。

    这里的山很美，水很蓝，风土人情让我感觉更加亲切。美丽的景色和有趣的体验让我不想离开。最后，我依依不舍地离开了玉龙雪山风景区。

    玉龙雪山小学作文【篇4】

    时间仿佛一阵风嗖的一下，暑假向我们挥手，10月7日，我们一家坐了一个半小小时的车，从云南丽江到玉龙雪山。

    穿过小道，映入眼帘的是古典的，深棕色的古色楼梯。零度的低温却没有一点白雪。轻风摸着我的脸颊，天空中弥漫的细雨，如牛毛，如细针，密密地斜织着。雨中蘑菇们纷纷张开伞在雨中狂欢，他们像一朵朵含苞待放的花蕾，那醉人。蘑菇仿佛一张绒毯上镶嵌着无数璀璨的明珠，那么美。又犹如天空的繁星，那么迷人。我与爸爸踩得沙沙作响的松针，抬头一看，那松树一片匆匆，一阵风吹来，松树沙沙作响，清新的绿色，泛起层层波纹。道旁有一道篱笆，放眼望去，绿草如茵，空气中弥漫着一股草木的芳香。牛羊漫游在草地上，风吹草动形成了一幅如诗如画的美景，远处的山连绵起伏，犹如大海掀动的波澜，十分雄伟。

    我们走着走着，来到了一块木地板前。坐上缆车。放眼望去，一片匆匆雪白的花儿在山间绽放一颗颗笔挺的树，站在那如诗如画，鸟儿在树上唱起了歌。空中浮着一层淡淡的云雾，我仿佛生活在天际中，那么美好。

    我虽没有看到雪中的玉龙雪山，我确定悟到了雨中玉龙雪山的美。美的如诗如画，美的雄伟壮观。体会到了大自然别样的风情。只要你留心观察，不管是雨后的天空，还是一道彩虹或者是太阳雨你都能发现它的美。

    玉龙雪山小学作文【篇5】

    这座山像一条卧龙，上面的雪像白玉一样。清晨太阳升起时，山顶被照得红红红的，更多时候它被云雾缭绕着，看不清真面目。原来，它就是著名的玉龙雪山，它的海拔有5600多米呢!是纬度最低的雪山。

    第二天，我们出发去爬这座被云南人称作的“神山”。我们的索道正在上升，一开始还是茂密的森林，接着树越来越少，然后只剩下了草皮，最后连草皮也没了，只剩下白色的大块石头了。在索道上升途中，我没有看到了长年不化的积雪，只看到了被冰所冻住的巨大的岩石和茂密的冷杉树林。到了4506米的索道终点站，我的眼前是一片被冰块冻住的石头。玉龙雪山有十三个峰，犹如一条腾飞的巨龙，直插蓝天，可惜薄雾、云层遮住了蓝天。我十分遗憾，没有看见以蓝天为背景的玉龙雪山。

    我走到栏杆边，低头看风景，心想：下面的山怎么这么矮呢?它们似乎都在我的脚下面。原来我们很高，这应该便是杜甫写的“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉吧!

    我问爸爸“玉龙雪山为什么没有雪?”爸爸皱着眉头说：“现在全球变暖，雪都消失了!唉!”经过回家查阅有关详细资料，我知道了导致全球变暖的原因是多方面的，主要原因就是是人类在近一个世纪以来的工业化大量使用矿物燃料(如煤、石油等)，排放出大量的污染气体。

    人口剧增，土地遭侵蚀、沙化等破坏因素.森林资源锐减。目前为止，人类活动如为获取木材而过度砍伐森林、开垦土地用于农业生产以及过度放牧等原因，仍在对植被进行着严重的破坏。

    让我们开始保护环境，从身边做起吧!别让我们的子子孙孙永远的看不见这美丽的雪山，看不见一些美丽的风景吧!

    玉龙雪山小学作文【篇6】

    今年暑假，妈妈带我去了云南旅游，带我去看了美丽的玉龙雪山。

    天蒙蒙亮，我们就出发了。不一会儿，就到了山脚下。一下车，我就被冷风吹得瑟瑟发抖，还好妈妈给我穿的衣服多。我站在山脚下抬头仰望雪山，看见山顶被白雪覆盖，云雾围绕着山腰，白茫茫的一片像是山姑娘穿上了雪白的婚纱。导游叔叔说：“玉龙雪山有天然冰川博物馆之称，山脚海拔是3356米 ，乘大索道能到达海拔 4506米 。因为海拔高，所以不能在山上待得时间太长，会缺氧有高原反应。”

    妈妈给我带了氧气，坐上索道就出发了。缆车越爬越高，我惊奇的发现，我们竟然来到了云层！好像飞了起来。忽然轰隆隆一声，原来是终点到了啊，我依依不舍的走下了缆车。我发现已经到了海拔 4506米 ，头顶上是一片蔚蓝的天空，周围到处都是灰白的冰川石，整座山好像一块没有涂完奶油的蛋糕。在山上待了一会儿，我感到有些头疼，啊，原来是高原反应了！我和妈妈赶紧下山，这时候，天下起了小雪……

    我登上了4506米的高峰，我很自豪！

    多么美丽又神奇的玉龙雪山啊！

    精选暴风雪应急预案通用


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    暴风雪应急预案 (篇1)

    11

    为切实做好冰雪灾害的应对工作，全面提高应对冰雪灾害的应急处置能力，保证配合密切，行动统一，高效、有序应急救灾，最大限度地预防和减轻冰雪灾害的影响，确保全市道路畅通、运输安全，特制定本预案。

    一、基本原则

    遵循统一领导、分级负责的原则，预防为主，防抗结合，切实提高应对雨雪冰冻灾害的综合防御和处置能力，严格落实职责和岗位责任，迅速、有序、高效地开展应急处置工作。重点抓好“一抗三保”工作，即：抗灾害、保畅通、保运输、保安全，全力保障人民群众生命财产安全，最大限度地减少雨雪冰冻灾害造成的损失，维护社会稳定，促进经济社会持续健康发展。

    二、组织领导机构

    成立以刘德英局长为组长，陈贤康、俞之伟副局长为副组长，局办公室、局工程科、局行业科、公管所、公路段、港航处、质监站、各交通工程建设指挥部、公路运输有限公司、公交公司等单位主要负责人为成员的雨雪冰冻等恶劣天气交通运输工作应急领导小组，领导小组办公室设在局行业科。应急领导小组统一部署、指导交通运输系统雨雪冰冻等恶劣天气情况下突发事件的应急工作。

    三、应急处置职责分工

    局办公室：负责局机关的安全保卫工作，收集整理交通运输系统应对雨雪冰冻等恶劣天气相关情况，及时通报应急措施和工作开展情况，做好宣传报道和维稳工作。

    局工程科：及时掌握全市公路通行及交通在建工程应急情况，加强对公路、桥梁、隧道、在建工程应急工作的指导和监管，确保重点路段安全畅通，并将辖区内道路通行情况及时通报相关单位和部门。

    局行业科：根据上级和有关部门要求，全面掌握天气变化、道路畅通及运输车辆通行等情况，及时通报雨雪冰冻等恶劣天气道路畅通交通运输工作各类信息，制定工作预案，指挥协调交通运输行业运输和安全工作，加强督促检查，积极协调处置各种应急事项。

    公路运输管理所：跟踪了解雨雪、冰冻严重地区公路通断情况，督促运输企业及时调整行车计划，加强在途车辆的安全监管和信息预警，确保安全行车，必要时停运或中途停车休息；准备应急车辆，做好应急运力储备，科学合理调度，及时疏运因雪阻造成的滞留旅客；指导、教育各运输单位驾驶员开好安全车；及时向运输企业公告封道线路。

    各交通工程指挥部：加大对在建工程的安全监管，督促建设单位，特别是施工单位，采取必要措施，加强施工现场、临时搭建物、简易宿舍等的安全管理，严格防范因灾致人伤亡事故；对无法保证安全的工地应暂停施工；确因工期、质量因素需要施工的，应督促加强安全防范。

    各运输公司：根据天气和道路畅通状况，及时调整行车计划；加强在途车辆的安全监管和信息预警，必要时采取停运等措施，确保安全行车；加强驾驶员安全教育，配备防滑链等应急物资，全力保证运输安全。

    公交公司：加强在途车辆的安全监管和信息预警，及时调整行车计划；加强驾驶员安全教育，加强城区道路巡查，组织人员及时除雪，保证公交线路畅通，公交运行安全。

    四、应急工作要求

    各成员单位要进一步提高对做好防范雨雪冰冻灾害工作重要性、紧迫性的认识，扎扎实实做好各项应对处置工作。

    一是要加强与气象部门的密切联系，及时掌握天气变化情况，做好天气状况的中长期预报，宣传防范应对措施，增强交通运输系统干部职工的防灾避险意识和能力。

    二是要对因雨雪冰冻影响可能造成的道路堵塞封闭情况制定应急预案，落实应急措施和责任，明确应急人员，储备应急物资。

    三是要抓好各类隐患排查治理工作，严密防范次生灾害的发生。

    四是要切实做好道路保通和运输组织工作，一旦发生重大雨雪冰冻灾害或出现交通中断或堵塞现象，及时向局领导小组报告，并积极做好应急处置，确保道路安全畅通。

    暴风雪应急预案 (篇2)

    为了及时妥善处理雨雪天气的安全紧急事件，提高暴风雪来临时的快速反应和协调水平，有效保障我校师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校暴雪安全应急预案。

    一、成立学校暴雪应急处理指挥机构

    暴雪灾害事件应急处置领导小组。

    组长;

    副组长;

    成员;各中层处室负责人、各班班主任。

    二、应急措施

    1、利用学校网站、QQ群、微信群、微信公众号宣传雨雪天气的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强对暴风雪天气的预测预警日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。[责任部门;校长室、德育处、总务处]。

    2、马上组织一次校园安全拉网式大检查。对校内体育设施，围墙栏杆、楼梯扶手、景观雕塑、文化设施、厕所内隔墙等部位重点检查，发现安全隐患要有记录并立即采取措施，消除隐患，确保安全。[责任部门;总务处]。

    3、加强对校舍等安全隐患排查工作，及时组织人员对建筑物顶棚、校内公共场所和主干道(如校门、通道、楼梯、厕所、食堂、宿舍等)等区域的积雪进行清除，防止坍塌事故，并在重点区域采取设置安全警示标志等防护措施。[责任部门;总务处]。

    4、进一步加强值班值守、信息报送和应急处置工作。落实24小时值班和重要时段领导带班制度并保持通讯联络的畅通，值班人员要坚守岗位，确保及时做好信息互通和工作互动。要坚决克服麻痹侥幸心理，确保通讯畅通，坚决杜绝脱岗、漏岗现象。一旦出现灾情或紧急重大情况，应立即反应，妥善处置，并按规定在第一时间如实上报。

    暴风雪应急预案 (篇3)

    4

    为维护铁路北站广场区域秩序，确保道路安全畅通，提高对恶劣天气的应急反应能力，最大限度地减轻雨雪冰冻灾害造成的损失，现结合各科室、辖区内各单位工作职责，特制订本应急预案。

    一、加强组织领导

    为加强领导，确保工作落实，成立雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作领导小组，负责雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作重要事项的决策、指挥。领导小组成员为：综管办主任任组长；综管办副主任、铁路北站站长任副组长；客专余姚段和余慈站场指挥部工程科长、综管办综合科长、管理科长及副科长、铁派铁路北站警务室负责人、辖区各单位分管安全的副总经理及相关负责人、物业公司项目经理等为组员。

    应急管理领导小组办公室具体负责广场区域雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作；协调、指导受雨雪冰冻等恶劣天气影响区域开展应急处置工作，协调广场区域有关部门联合开展应急处置工作；定时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送。

    二、明确工作职责

    长途客运公司、城市公交公司、城乡公交公司、公交站场公司、慈溪城乡公交公司：做好本单位恶劣天气应急预案，落实各项安全措施，要安排相关人员到站场值守，加强客运车辆的动态管理和监管力度；落实防御雨雪冰冻灾害抢险救灾物资，积极采取措施做好站场扫雪除冰工作，及时将班线停运和客运情况上报应急领导小组办公室及上级主管部门。

    综管办综合科：及时向市委、市政府报告雨雪冰冻等恶劣天气影响情况；准备好雨雪冰冻等恶劣天气应急保障物资；实时掌握雨雪冰冻等恶劣天气信息；加强干部值班制度，保证信息畅通、政令畅通；针对列车晚点情况联系出租车公司，确保运力及时疏散旅客。

    综管办管理科：按照上级要求及时安排人员完成辖区内主干道的清扫工作，确保广场区域主要路段、路口基本畅通；及时了解和掌握雨雪冰冻等恶劣天气下广场区域的社会治安情况；根据雨雪冰冻等恶劣天气对交通的影响，向乘客发布恶劣天气交通影响预警；指导综管队员重点加强站北路、出租车引桥、站南路等重要节点的巡逻管控，引导车辆安全、有序通过；及时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送。

    三、落实工作要求

    （一）加强领导，高度重视。应对恶劣天气工作是一项公益性活动，直接关系到群众的出行，关系到铁路北站综合管理的正常秩序。各科室、单位要高度重视，提前做好应对的各项准备工作，保证人员落实到位、物资调配到位、行动迅速到位。抗灾工具、融雪防冻物资必须安排专人保管和维护，确保急时之用，把雨雪灾害可能造成的损失降低到最低程度。

    （二）明确责任，反应迅速。各科室、单位要明确责任人，要确保对讲机、移动电话等通讯工具畅通，迅速到指定地点就位，并及时开展清扫作业。要进一步加强值班工作，落实24小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，随时关注天气变化情况，密切跟踪灾害发生过程，及时了解雪情雨情风情灾害，明确一名联络员确保信息畅通。一旦发生灾情，要按照有关信息报告制度迅速逐级上报，并及时启动应急预案，妥善处置。

    暴风雪应急预案 (篇4)

    温雨雪及酷热干旱极端天气安全事故的发生,并能快速、及时、妥善的处理突发事件,切实有效降低极端天气安全事故的发生.根据上级文件精神,切实从我校实际出发,制定本预案.

    一、学校极端天气安全领导小组

    组长;xx

    全面负责校园极端天气安全工作,校园安全第一责任人.

    副组长;xx

    组员;xx

    二、恶劣天气范围

    大风、雷电、雨雪(中大)、冰雹、酷热等.

    三、安全工作措施

    1、当日值班人员全部到岗,早晨7;00到校,放学之前10分钟到达学校大门口,引导学生安全有序离开教学楼和学校大门口.

    2、安全领导小组有关人员及时到岗,遇到雨雪天气时应提前通知各年级学生按时放学,并在大门口、教学楼等区域引导学生安全离开校园,引导家长站在大门两侧接送学生.

    3、班主任课间加强巡视,确保学生课间不追逐打闹,确保课间活动安全.遇紧急疏散时,在班级内疏散学生,各司其责,确保本班学生安全有序离开班级.班主任必须等到最后一名学生离校后方可离开.

    4、各班主任利用电话等通讯手段,要求家长教育孩子在上学途中注意安全,确保上学放学途中不出意外.

    5、安全领导小组组织人员清扫校园内主要路段的积水、积雪,对校园校舍安全隐患及时进行排查,发现问题立即上报,及时整改.

    6、未尽事宜,以紧急通知为准.

    四、应急宣布及工作要求

    1、恶劣天气应急预案根据具体天气状况,在学校广播里临时宣布.

    2、宣布为恶劣天气后,各部门应全力以赴组织好各项工作,坚决杜绝大事当前而无所事事的现象出现.

    3、对于在恶劣天气中置学生于不顾先行离开岗位的人员,视情节轻重予以谈话、批评、处分及至追究相关责任.

    暴风雪应急预案 (篇5)

    8

    为了加强学校安全工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，快速、及时、妥善的处理突发事件，依照上级有关要求及有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。

    一、学校雨雪冰冻灾害天气安全领导小组

    组长：王中宁（全面负责校园雨雪冰冻灾害天气安全工作，校园安全第一责任人）

    副组长：徐伟(校园安全分管责任人)

    组员：各班班主任

    二、安全工作措施

    1、总务处应提前做好以下相关准备：检查校园设备和设施，及时处理好存在的安全隐患，如自来水管的防冻保护，防冻裂而出现断水等；食堂发电机的检修与维护，柴油储备；教师宿舍照明用具；防滑用麻布袋，主要应急用于学校易积水受冻区域及公共场合入口处；食堂、宿舍、教室房顶在出现长时间厚积雪时的清理和防压措施；适量的应急现金。

    2、班主任要对学生做好形势知情教育，教育学生防冻防摔、以室内活动为主，停止一切室外活动包括早操和体育课。

    3、当日值日领导及值周老师全部到岗，应特别注意在校门口、教室门口、走廊、食堂入口、宿舍进出口等处，引导组织学生小心行走、有序活动、防滑防摔。保证学校主干道、校门口及走廊畅通，大雪天气各班按区域卫生划分及时扫雪铲雪。

    4、医务室有适量的防治冻伤与感冒类药品储备，做好在校人员特别是学生伤病的治疗和日报告。

    5、学校应急通知应严格执行，否则追究当事人的责任。

    6、保证校内外信息畅通，学校应急联系电话：0943--5580301

    7、未尽事宜，以当天紧急通知为准。

    暴风雪应急预案 (篇6)

    为维护铁路北站广场区域秩序,确保道路安全畅通,提高对恶劣天气的应急反应能力,最大限度地减轻雨雪冰冻灾害造成的损失,现结合各科室、辖区内各单位工作职责,特制订本应急预案.

    一、统一思想认识

    要把做好雨雪冰冻恶劣天气条件下的广场区域安全管理工作,作为预防和减少铁路北站安全事故发生的重要举措,从大局出发,牢固树立“安全第一,预防为主、综合治理”的方针,在思想上、措施上、行动上认真落实.

    二、加强组织领导

    为加强领导,确保工作落实,成立雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作领导小组,负责雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作重要事项的决策、指挥.领导小组成员为;综管办主任任组长；综管办副主任、铁路北站站长任副组长；客专余姚段和余慈站场指挥部工程科长、综管办综合科长、管理科长及副科长、铁派铁路北站警务室负责人、辖区各单位分管安全的副总经理及相关负责人、物业公司项目经理等为组员.

    应急管理领导小组办公室具体负责广场区域雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作；协调、指导受雨雪冰冻等恶劣天气影响区域开展应急处置工作,协调广场区域有关部门联合开展应急处置工作；定时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送.

    三、安排滞留旅客

    受雨雪冰冻等恶劣天气影响往往导致列车晚点,旅客滞留,为此必须提供准确列车信息,积极组织、协调相关部门有序疏散旅客,妥善安置滞留旅客.

    （一）综合科联系铁路北站及时了解列车晚点情况（车次、客流量等）,随时联系出租车公司,确保运力及时疏散旅客；联系周边旅馆、酒店,向乘客提供住宿信息.

    （二）如确有旅客滞留,组织力量有序引导滞留旅客到临时安置点（商贸体一楼、二楼）休息,联系民政局,提供必要的食物及被子等保温保暖用品.联系市卫生局启动临时医疗救助站,提供必要医疗手段,防控传染疾病.物业公司做好卫生管理、治安维稳工作.

    四、落实工作要求

    （一）加强领导,高度重视.应对恶劣天气工作是一项公益性活动,直接关系到群众的出行,关系到铁路北站综合管理的正常秩序.各科室、单位要高度重视,提前做好应对的各项准备工作,保证人员落实到位、物资调配到位、行动迅速到位.抗灾工具、融雪防冻物资必须安排专人保管和维护,确保急时之用,把雨雪灾害可能造成的损失降低到最低程度.

    （二）明确责任,反应迅速.各科室、单位要明确责任人,要确保对讲机、移动电话等通讯工具畅通,迅速到指定地点就位,并及时开展清扫作业.要进一步加强值班工作,落实24小时值班和领导带班制度,值班人员要坚守岗位,随时关注天气变化情况,密切跟踪灾害发生过程,及时了解雪情雨情风情灾害,明确一名联络员确保信息畅通.一旦发生灾情,要按照有关信息报告制度迅速逐级上报,并及时启动应急预案,妥善处置.

    （三）提高要求,讲究方法.应对恶劣天气工作要讲究方式方法,特别在扫雪除冰时,以人工清扫为主.除雪要做到及时清扫,确保雪中路通,雪停路清.清除积雪,应达到无漏段、无积冰、无残雪、路面见底的标准.要重视安全工作,加强对广大干部职工的安全教育,防止发生车辆及人员意外伤害事故.

    暴风雪应急预案 (篇7)

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    为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，并能快速、及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低雨雪天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。

    一、学校雨雪天气安全领导小组

    组长：xxx

    全面负责校园雨雪天气安全工作，校园安全第一责任人。

    副组长：xxx、xxx

    组员：xxx、xxx、xxx、各班主任

    二、责任分工

    校长：第一责任人，负责抓好全盘工作。

    副校长：直接责任人，负责牵头组织召开会议。

    办公室：负责工作协调。

    总务处：负责对校内校舍、食堂、设施、厕所、围墙及校园周边建筑等进行地毯式的排查和登记，做好与老师、家长的沟通工作，悬挂安全警示牌或标语。

    教导处：负责做好特殊时期的课程调度、安排工作。

    德育室、安管室：负责校大门口、车辆等安全摸排工作，并拟写应急方案，整理相关资料及学生安全纪律要求等。

    团委：协助开好雨雪天气应对工作安全教育广播专题会，做好宣传工作。

    职责：特殊时期，人人有责；尽职尽责，责无旁贷。

    三、应急措施

    1、召开学校领导组应急工作会议，成立雨雪天气应对工作领导小组，制定应急预案。领导小组对学校校舍、食堂、设施、厕所、围墙及校园周边建筑等进行地毯式的排查。召开全体班主任会议，布置和安排好召开雨雪天气安全教育专题班会。

    2、各班召开雨雪天气安全教育专题班会。

    3、学校召开全体教职员工雨雪天气应对工作专题会。

    4、召开全校雨雪天气应对工作广播专题报告会。

    5、根据雪情，学校随时调整课程，采取推迟上学时间、调课、停课等措施。

    6、针对排查情况，对存在安全隐患的地方，及时进行整改。

    7、雨雪一停，及时组织师生清理校园内主要道路和场所的积雪。

    8、加强值守应急工作，学校实行24小时值班（按照日常值班）和领导带班制度，确保通信联络畅通，及时报告有关情况。

    联系电话：校长室xxxxxx

    四、具体要求

    1、学校领导组成员，应明确责任分工，值班领导需尽职尽责严于职守，搞好校内值班巡查工作，做到妥善处理应急事件。

    2、教职员工及家属应做好雨雪天气的安全防范工作，注意出行安全，尽量少骑或不骑自行车、电动车、摩托车等，更要防止室内用电、烧煤、烘火、燃气的安全，防止不安全事故的发生，如有重大事故发生，应及时向学校反映，以求稳妥的解决和处理。同时应及时清理房前屋后、树上房顶等处的积雪。

    3、班主任在遇到雨雪等特殊天气，一定要迅速深入班级，及时有针对性地教育学生注意安全，并按照学校统一安排进行有序放学，督促学生按时回家。上下午最后一节课的授课老师应在放学时做好安全教育工作，希望学生在途中注意安全。

    五、预案实施

    本预案自制定之时起开始实行。

    未尽事宜，以当天紧急通知为准。

    爬玉龙雪山作文7篇


    在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的玉龙雪山游记作文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    爬玉龙雪山作文 篇1

    “哇！哇！”你知道我在哪里吗？提示一下，我穿着红色的防寒服（现在可是41度的酷暑哦），我妈手里拿着氧气瓶，我爸拿着一瓶红茶，我们坐在索道缆车上。对，我们在玉龙雪山索道上，下面是人称“绿雪奇峰”的冰峰，它是由千姿百态的冰塔林组成的，因阳光折射会呈现出蓝绿色，才会有这样的美称。

    缆车正向上行驶，只听“砰”的一声响，仓门也随之打开，出来了，我们要向目的地进发——冰川公园4680！只见楼梯上人山人海，大家都穿着五颜六色保暖衣，都是预备攀登玉龙雪山顶峰的挑战者。我抬头远望，山峰高高地耸立在云层里。

    “开工”！

    可是还没登完一节楼梯，我的脚就有点隐隐作痛了。我心想：真奇怪，在家里，我一口气上七楼都没关系，可现在……只听见爸爸一个劲的提醒：“慢一点，太激动了就会有高原反应的，等会就滚下去了！”“我知道了！”我看看爸爸，他双手放在背后，自以为像一个很有经验的老者，我暗自好笑：走着瞧，还远着呢，看谁能笑到最后。

    我扶着栏杆继续往前走。突然有人大声惊叫，我随着叫声望去，只见远处山上一片雪白晶莹，我又仔细反复地看了看，原来山上并不是雪，只是白色的岩石，玉龙雪山在纳西语中被称为“欧鲁”，意为银白的山岩，所以在阳光的`照耀下，远望就像一片片雪。我暗暗地下定决心：加油！一定要冲上去，看看顶峰的雪是啥样的。

    爬到半山腰，有些人已经走不动了坐在台阶上休息，有些人喝着水，还有些人吸着氧气。我拿过我爸的红茶，发现瓶子冷冰冰的，“啊，冰红茶？！连茶水都变冰了！”老妈也坚持不住了，说：“铿然，把氧气给我，”老妈吸了口，兴奋地说：“活过来了，活过来了！”我觉得蛮有意思的，也吸了几口，可是我觉得和空气没啥两样的，好像感觉还不错。我又踏着艰难的步伐继续前进。

    终于，我眼前出现了一块大石，上面写着鲜红色的大字：4680——这就是雪山最顶峰！我还得到了一枚金牌做纪念，在大石下面我咬着金牌欢呼：我登顶了！

    爬玉龙雪山作文 篇2

    春节假期，我去了趟云南的丽江，登上了闻名遐迩的玉龙雪山。

    玉龙雪山，它是当地少数民族人心中的神山。山上终年积雪，银装素裹，云雾缥缈。远远望去，仿佛一条腾空飞舞的银色蛟龙，玉龙雪山因此而得名。

    在上玉龙雪山前，导游就跟我们说雪山上的温度常年在零下20多度，要多穿衣服来御寒，而且，这山上氧气稀少，上山前必须买好氧气瓶，否则缺氧会产生高原反应————头晕、胸闷、无力、呕吐、恶心等症状，甚至严重的还会昏迷。不过，及时吸氧就可没事了。

    一切准备完毕后，我们就在3356米的.半山腰乘坐大索道直奔4506米的冰川公园观景台。在刚乘索道上升时我还好没有什么反应，可随着高度的不断上升，我就感觉到了头晕、胸闷，我的家人一见我的情况就及时让我吸了几口氧气，我觉得好了不少。到了观景台，虽然有点冷，但是一见到眼前的雪景，我就被怔住了。眼前的山峰被白雪包裹着，白茫茫的一片，山顶上是云雾缭绕，分不清是雪还是云。天很蓝，云很白，蓝天白云下的玉龙雪山又那么神秘，直插云端。我迫不及待地拿起手中的照相机将眼前的美景拍摄了下来。待了一段时间后原想继续向上攀登，但由于空气稀少，胸闷气短，恶心，虽然及时吸了氧，但我还是很难受。我的家人见我脸色苍白嘴唇发紫，就没有让我继续登山，马上带我乘坐索道下山了。

    玉龙雪山虽然没有珠穆拉玛峰高，也没有珠穆拉玛峰闻名，而且因身体不适的原因没能攀登到山顶故有些遗憾，但我永远都会把此次玉龙雪山之行铭记于心的！

    爬玉龙雪山作文 篇3

    坐在大巴车上，望着远处的高山，心里想：这就是玉龙雪山吗？原来他这么美呀！

    走在山脚下，望着高耸入云的玉龙雪山，心情无比激动。因为我非常想去看看那健硕的乱石，感受他那高傲岸然的海拔。于是我便和爸爸妈妈上了观光的游览车。

    在车上，我转过头，便感受起了那些拥有大自然气息的森林。这些森林是经历了多少磨难，才成为了如此的参天大树呀，他们这种坚毅的精神，不得不使我敬佩！路上，我贪婪的呼吸着这些无比清新的空气，没过一会儿，我们又要转乘缆车了，我恋恋不舍的离开了观光车，又上了缆车。

    在缆车上，我迫不及待的往脚下看，只见茂密的森林，弥漫着的云雾让人有了踏入仙境般的感觉。下了缆车，我们在临近的平台上休息，可这里却有着意想不到的动物：绵羊，他们有着长长的角，毛茸茸的羊毛，让人有一种想扑上去抱一抱的冲动。

    我们想继续爬山，可由于工作人员的阻拦，我们只好坐着观光车又下了山。

    在山脚下，有一个美丽的湖，它有着诗一般的名字——蓝月谷。蓝月谷那青青的、蓝蓝的水，让人有了一种诗意般的意境。

    下了山，我依然回味无穷……

    爬玉龙雪山作文 篇4

    每次回丽江老家，我都被那雄伟壮丽的玉龙雪山所吸引。它以险、奇、秀著称，气势磅礴，还会随时令和阴晴而变化。有时碧空如水，群峰晶莹耀眼；有时云雾缠绕山腰，云儿在雪峰间更显皎洁，云儿下的山峦更显葱翠；有时霞光映照雪峰，只见雪峰宛如披着红纱的仙女，娇艳无比。

    今年是龙年，听说龙年上玉龙雪山去祈祷，全家将会吉祥如意，于是我们全家在过年时去雪山的冰川公园游玩。冰川公园位于古城以北25公里处，我们乘车出发，大概需要50分钟的时间。到了冰川公园坐索道处，只见那里成片的雪松和冷杉都已被白雪覆盖，索道入口立了块一巨石，巨石上写着海拔3506米，我的'心悬了起来，坐上缆车，只见漫山遍野都变白了，雪松和高山杜鹃也都披上了白大衣，缆车不断往上，我的手心有点出汗了，感觉要把我们拉上天去，还好缆车上播放着有关雪山的美丽传说和动听的音乐，加上有爸爸妈妈的陪伴，我慢慢放松了下来，长达3公里的索道终止了。我们下了缆车，到了雪山雪线之上，迎面吹来的是寒冷的风，我们冷得直发抖，妈妈给我吃了巧克力驱寒，加上到了雪地了，心情高兴，耳边听到的是游客们喜悦的尖叫声，我们都顿时兴奋了起来。

    原本打算打雪仗、堆雪人，可山上的雪很厚，雪面上还结了一层冰，所以计划落空了，正感叹时，听到爸爸叫我，回头一看，爸爸平躺在雪地上，我和姐姐也躺了下去，只见湛蓝的天空像蓝色的海洋，雪儿像洁白的棉花被，感觉伸手就能摸到蓝天，不，好像就在蓝天里，我们不禁尖叫起来。不知妈妈何时来到我身边，提起我的裤角，我刚抬头就被妈妈拖着奔跑起来，我似乎像只鱼儿在海洋里游动，我高兴得直叫！更让我兴奋不已的是还可以滑雪，我们冲过去排队，好不容易轮到我们，坐上座位，相互抱好就从滑道上冲了下来，感觉好刺激呦！

    我问妈妈为什么有的游客还吸氧气呢？妈妈指了指巨石上的字：海报4506米！哇！好高啊！雪山上气温很低，我们不敢停留太久，保存体力回到坐索道处，跑进雪松林里打雪仗、堆雪人，一直玩到玩不动了，也笑不动了，我们面对雪山许下了各自美好的愿望后依依不舍的坐上了车，在车上我做了一个梦，梦见我的愿望实现了！

    爬玉龙雪山作文 篇5

    玉龙雪山里丽江古镇大概一个多小时的车程。这将是我去的第一座雪山，也是我即将征服的一座高山。

    因为雪山海拨高气温低，氧气稀薄，半路上我们领取了旅行社提供的羽绒衣和氧气瓶，行李一下子增加了许多。

    玉龙雪山的积雪融化成雪水，取之不尽，用之不竭，山脚下有个“蓝月谷”，就是雪水汇成的一个湖泊群。在车上，导游让我们通过树丛看水面，我看到一汪蓝盈盈的水，比天空更鲜嫩，比大海更透明，太美了。等到下车一看，一个湖连着一个湖，就像在山谷中镶嵌了巨大的蓝宝石镜子。

    那天，阳光灿烂，头顶是少见的蓝天白云的好光景，脚下又是一个接一个的蓝水湖。湖面像镜子一样平静，湖水透明，蓝色的湖水中有一两棵黑褐色的树，没有一片树叶，只有光秃秃的枝条，像钢针铁丝一样倔强地伸展着，和整个湖面形成强烈的视觉冲突。岸边的浅水是透明的，可以看见粗粝的沙石，水越深越蓝。导游告诉我们因为湖底的沙石含有矿物质，水面在阳光的照射下就变成了这样赏心悦目的颜色。

    蓝月谷游人如织，大家用水洗手、净脸，希望圣洁的雪水给自己带来好运，还有许多拍婚纱照的小夫妻，我也以美美地拍了许多张。

    从蓝月谷出来我们就等着坐索道上山。在山下，我就学着使用氧气管：用面罩罩住口鼻，使劲一按氧气瓶的阀门，哧——氧气喷出来了，我赶紧深呼吸，好像要把所有的氧气吸进自己的肺里。其实吸进去也没有任何感觉，但是非常好玩。妈妈叮嘱我：“山脚下别吸，留着到山上吸，缺氧不是闹着玩的。你得留着氧气，紧要关头再用。”我只好把氧气瓶收起来。

    上山的索道很长，中间还有一个中转站，好像飞机经停后再二次出发。玉龙雪上植被很少，到处是裸露的灰白色岩石和碎末，远远看去，好像残留的积雪。我开始误以为就是雪，兴奋极了，等到一路看去都是这样，就大失所望。好不容易上了雪山，却看不到一点雪！

    缆车达到了海拔是4506米，在这个高度我还没有不舒服的感觉。妈妈虽然平时身体不好，今天却状态很棒，一口氧气都没有吸。我们决定继续徒步攀登栈道。栈道的台阶上随处坐着人，都是因为高原反应喘不上气、迈不开步子，席地而坐休息的。我向上走了十几米，就感觉胸闷，腿也提不起来，我想大声喊妈妈，可觉得用不上力。妈妈让我赶紧吸氧，这次氧气好像真的起作用了，我慢慢地恢复了体力。三五分钟后，我们继续向上爬。大约向上了一百米左右，妈妈决定不再为难自己了，于是我们停下来拍照。平时不爱拍照的妈妈决定多拍一些，因为她觉得这可能是她人生中到达的最高处。

    上雪山实在是太累了，但我还是希望等我长大后能再来一次，在它积雪深厚的时候来体验一下独特的雪域风光。

    爬玉龙雪山作文 篇6

    刚放寒假，爸爸带着我们一家去了腾冲玩，顺路我们就去了玉龙雪山。玉龙雪山位于云南省丽江市玉龙纳西族自治县境内，丽江市区北面50KM处。玉龙雪山海拔5596M，是国家5A级风景名胜区，云南省级自然保护区。

    一大早，爸爸就叫我起床：“快起来了，今天去玉龙雪山！”我听了后就赶紧起床。要知道昨天因为大风玉龙雪山的主索道(上主峰的唯一通道)被迫关闭了，我们临时改行程去了虎跳峡，今天要是再不能上去就太遗憾了，上帝保佑，玉龙雪山的索道今天终于开了！

    我们坐着缆车上了玉龙雪山，满山白雪皑皑，上面很冷，空气稀薄，并且雪反射的光也把我的眼给刺痛了，我赶紧戴上墨镜。很快我就被玉龙雪山的美景给吸引住了，我赶紧往上爬，爬到了一半时，我看见了一些人在雪上往下滑，我也去那儿玩，而且我还堆了一个微型雪人。玩完了，就往上爬。爬到了玉龙雪山顶，但是感到一阵恶心，妈妈说是高原反应，休息一会儿就好了。但是也有很多人因为身体素质的原因，不得不吸氧。我太佩服我自己了，居然在海拔4600多米的高峰一点事都没有，这都是平时认真锻炼身体的结果啊。我还在下山时拿了一个瓶子，装满了雪。可当我下山以后，便发现瓶子里的雪化成水的却很少。

    玉龙雪山还有一处值得去的地方就是美丽的蓝月谷，一片蓝蓝的湖水静静的躺在金黄的阳光下，导游说这个湖水是真正的雪山水，可以直接饮用的。我可不敢喝，因为我发现蓝月湖的岸边还有沼泽。我看到蓝月湖的第一映像是像家乡的九寨沟的海子，如诗如画，让人流连忘返。更有趣的是在蓝月谷我们遇到了一头小牛，头上角才刚刚长出来，毛茸茸的，很乖，并且它的性格很温顺，我和它照相它一动也不动的.站在那儿，很是合作。那只小牛还把头扭过来，用角顶着我。

    时间过得真快，我们要离开美丽的玉龙雪山了，让我再深深的呼吸一口清新的空气，再看看那被白雪覆盖着的玉龙雪山，别了，美丽的玉龙雪山，如果有机会，我还会再来玩的。

    爬玉龙雪山作文 篇7

    在我国云南省有一座高耸入云、举世闻名的雪山，你们猜猜它是哪座雪山？对了！它就是玉龙雪山，也是一处名扬中外的旅游胜地。

    暑假里我和妈妈一起去爬玉龙雪山，玉龙雪山下风景优美，绿树成荫，远远望去山脚下的绿树，就像一条绿绿长长的大翡翠，环绕着玉龙雪山。如果把玉龙雪山，比作一个白色的人，那山脚下的绿树草木和花，就是一条长长的腰带，围绕着主人，每一个东西都显得那么小。近看绿树就像是一根根撑着天空的柱子，而花草则比蓝鲸还长呢！“叽叽”原来是小鸟的声音啊！“热带雨林”里不光景色美还有许多许多动物：狐狸正在寻找美味的午餐；野兔正在树林里活蹦乱跳真像一个活泼的小孩；小鸟就像一个微型无人机巡视着树林；松树在满地找松果呢，它肯定是为过冬做准备；野猫在树上窜上窜下，就像一个机灵的圣斗士；还有其他活泼可爱的动物。

    玉龙雪山非常地陡峭，他的山坡和台阶几乎都是九十度垂直，让人感觉背后冷森森的，好像一不小心没站好就有摔下去的可能，如果从这里摔下去保证摔得粉身碎骨。玉龙雪山也是一个天气会突变的地方，我和妈妈到了山底下，天空开始下牛毛细雨了，但是当我们爬上雪山的时候天空就开始放晴了，当我们下山的时候又下了小雨，这一定有人在搞恶作剧！下一次我一定要把这个搞恶作剧的人抓起来！真是“东边日出西边雨，道是无情却有情”啊！

    玉龙雪山上常年堆积着大量的雪，在远处看，山顶上的雪比地面上下的雪少得多，好像只有堆雪人那么少的雪，但是你走进山顶一看就会发现其实山顶上的雪要比地面上下的雪多得多，再走近一看，你会发现，雪地上会有几千个或者几万个雪人。

    玉龙雪山的云就像铺在蓝色地板上的白玉石，天空中的云有许多造型，有的像小羊，有的像小狗，有的像小鸟，有的像狐狸，还有的像大猩猩，真是各种各样，形态各异啊！天空就像是一个大大的蓝色宝石，看着世界万物，好像一个铺满全世界的超大号摄像头，它是给大自然回报世界万物行踪的摄像头，也是监管人类品德重要的指挥官。

    玉龙雪山的小溪非常清澈，清澈得都可以看到小溪下的石头了，一阵微风拂过，水面泛起层层涟漪，就好像是有人在浣纱，也好像有燕子在水面上沾水，这一切是多么的惬意啊！

    玉龙雪山的树异常挺拔，你瞧，那个树干挺拔的就像一个守护边塞的战士，保护着玉龙雪山。这些树干，是多么努力才变得这么挺直啊！我们应该像小树们学习，遇到事情一定要激流勇进，勇敢地向前，这样才会事半功倍，完成自己的心愿。

    我爱这美丽又洁白的天使，我爱这没有一点瑕疵的风景画，我爱这寂静无比的雪山，我爱这五彩斑斓的胜地。这是一副独一无二的画，画者是一个无形的人，玉龙雪山真是人间第一美的雪山啊！

    暴风雪应急预案(合集10篇)


    希望这份"暴风雪应急预案 "能够让您对相关问题有更清晰的认识，期望这篇文章能对您有所帮助。开展防灾减灾工作，构建平安和谐家园， 为了加强对食品和药品的质量监管和检测，应急预防工作的效果取决于方案的质量和实施的严谨性。

    暴风雪应急预案 篇1

    1.1编制目的和依据

    为提高应对暴风雪灾害的综合防御和处置能力，建立健全暴风雪灾害紧急救助体系和工作运行机制，迅速、有序、高效地开展救灾工作，最大限度地减少灾害损失，保障人民群众生命财产安全和社会稳定，市局根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《公路安全保护条例》、《XX省道路运输条例》等法律法规和《交通运输部公路交通突发事件应急预案》、《XX市突发公共事件总体应急预案》及《XX市应对暴风雪灾害应急预案》相关专项预案，结合我局实际，制定本预案。

    1.2适用范围

    全市交通运输行业暴风雪、特大暴风雪灾害的预防与应急准备、预警发布与信息报告、应急处置与救援、灾后恢复与重建等活动适用本预案。

    1.3工作原则

    暴风雪灾害应急工作应遵循下列原则：坚持以人为本、科学应对、预防为主原则；坚持政府统一领导、分级负责、部门联动协调原则；坚持军地联动，充分发挥基层组织和社会团体的作用，共同完成暴风雪灾害应急处置工作。

    暴风雪应急预案 篇2

    1、在重大暴风雪安全事故应急救援组的领导下，各值在暴风雪来临前对变电站各类设备、设施进行详细检查，同时休班人员做好应急救援准备。

    2、如在检查中发现有存在因暴风雪冻害可能的设备设施，要及时进行处理；对于不能及时处理的安全隐患和设备缺陷，要立即上报事故应急救援办公室，协调解决。

    3、变电设备的检查重点应为：变电站露天设备、互感器、避雷器、套管等密封设备、高压断路器液压或气动操动机构、瓷质支柱绝缘、房屋建筑的供暖系统、保温设施、通信线路等。

    4、对断路器机构加热器进行检查，对电缆沟、室外配电盘柜密封进行堵漏，同时，对需要保温的设备进行修补和处理。

    5、组织人员检查电缆沟，封堵控制室电缆，并做好电缆桥架清扫、缆沟敷设干稻草确保电缆的保温。

    6、做好站内及周围的悬浮物的清理工作，同时组织人员做好红外测温工作，重点是载流接头及充油设备的油位测试工作。

    7、在暴风雪天气过后，系统恢复正常运行，及时对变电设备、进行巡视，检查设备及架构是否存在悬浮物，进行红外测温工作，检查充油设备的油位情况，及时清理设备区积雪。同时对变电设备覆冰情况进行检查。如果设备及导线的覆冰严重则上报上级主管部门申请支援。

    8、站内要储备好线路的必备物资以及碘钨灯、绝缘拉闸杆、合格的绝缘靴和绝缘手套、万用表、导线、事故应急灯等防护措施，一旦发生暴风雪而造成的冻害要保证能立即对通信设备进行可靠防护，避免设备遭受侵害。

    9、设备如遭受侵害，救援组应积极准备抢修材料。若是救援人员在作业时受伤，应立即通知当地医院迅速赶往现场及时抢救治疗。

    暴风雪应急预案 篇3

    应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。素材范文网今天为大家精心准备了暴风雪天气应急预案，希望对大家有所帮助!

    暴风雪天气应急预案

    为认真做好抗雪防灾工作，有效应对大雪冰冻灾害的发生，迅速、准确、有序、高效地开展减灾救灾工作，进一步规范和提高抗雪救灾应急能力，充分发挥各部门职能和合力作用，提高抗雪防灾工作整体水平和工作效率，最大程度地减轻人民群众的生命和财产损失，维护全县社会稳定，保障全县经济社会全面、协调、可持续发展。根据《平罗县政府关于修订发布的通知》和《市政府关于印发的通知》要求，结合我县实际，特制定本预案。

    一、适用范围

    本预案适用于全县范围。

    二、工作原则

    （1）以人为本，实行政府统一领导、决策，属地管理、分级负责的原则，最大限度地保护人民群众的生命和财产安全。

    （2）反应迅速原则。灾害发生时，各相关部门要分工负责，各司其职、密切配合，团结协作，具体实施。

    （3）可操作性原则。一旦发生灾害，及时启动相关层级应急预案，使整个灾害应急工作有机结合，高效进行。

    （4）局部利益服从全局利益的原则。专业队伍负责清除县城主要道路和重要部位的积雪积冰，确保城市运行安全、道路畅通；社会力量落实“门前三包”责任制，清除背街小巷、人行道和重点部位的积雪积冰，确保群众正常生活和出行安全。

    三、组织机构及主要职责

    县政府设立抗雪防灾指挥机构，在市抗雪防灾指挥部领导下开展抗雪防灾工作。

    （一）县抗雪防灾指挥部。

    主要职责：

    1、组织全县抗雪防灾应急工作；

    2、部署救灾应急准备措施；

    3、督促检查救灾应急工作所需人、财、物的落实情况；

    4、检查各乡镇抗雪防灾指挥部和有关部门的救灾工作；

    5、根据灾情发展情况组成抗雪防灾现场领导小组，实施靠前指挥；

    6、遇重、特大雪灾冰冻，适时联络驻平部队请求支援；

    7、组织协调建设、房管、国土、工商、交警等部门共同做好抗雪防灾工作，并按各自职责落实包干责任制，积极清除辖区内道路及两侧人行道、背街小巷、桥梁、住宅区、公园（景点）、绿化（行道树）、工地（工棚）、垃圾收集房、公共厕所等设施上的积雪，确保市政公用、市容环卫设施完好和正常运行；要加强对设施农业、畜牧业、渔业养殖及户用沼气的管理，采取有效措施对温室大棚除雪、增温、保温、补光，牲畜家禽防寒、保暖，户用沼气防寒、保温和渔业养殖扫雪、破冰增氧、补水防冻等工作，确保农牧业生产安全；

    8、督促落实各乡镇与县城内街道沿线两侧的企业、机关、学校、商店等单位做好门前积雪的清除工作，并纳入“门前三包”检查管理范围；

    9、研究解决有关抗雪防灾工作的重大问题；

    10、完成县政府交办的其它抗雪防灾工作。

    （二）各乡镇抗雪防灾指挥部。各乡镇参照县抗雪防灾指挥部组织建立。主要职责：

    1、按照属地管理原则，负责辖区内的抗雪防灾工作，并按专群结合的原则，制定或完善辖区抗雪防灾预案；

    2、根据县抗雪防灾指挥部的指令执行预案，组织动员辖区村队和企事业单位建立抗雪救灾工作网络；

    3、完成县抗雪防灾指挥部交办的其它抗雪防灾工作。

    （三）县抗雪防灾指挥部下设综合协调办公室（以下简称县指挥部办公室）。办公室设在县建设局。主要职责：

    1、负责处理县抗雪防灾指挥部日常事务，并根据相关部门建议，向指挥部提出应急预案的调动终止建议；

    2、传达县抗雪防灾指挥部的工作指令并监督落实；

    3、会同民政部门组织协调有关部门做好救灾工作；

    4、会同民政部门及时收集信息，综合评估灾情、发布灾情和救灾工作信息；

    5、会同民政部门向县抗雪防灾指挥部及上级有关部门汇报灾情和救灾工作情况；

    6、负责对抗雪物资使用情况进行初审汇总上报，由县财政审核并落实专项资金保障，用于抗雪工作所需；

    7、完成县抗雪防灾指挥部赋予的其他任务。

    （四）县抗雪防灾指挥部现场处理组。县抗雪防灾指挥部所有成员单位为现场处理组成员单位。主要职责：

    1、根据工作实际，制定本单位抗雪防灾工作应急预案，并做好预警工作；

    2、做好物资储备和重点部位的保护工作。

    （五）县抗雪防灾指挥部后勤保障组。设在县民政局，县抗雪防冻指挥部所有成员单位为后勤保障组成员单位。主要职责：

    1、负责抗雪防灾物资采购的信息储备；

    2、负责督查各成员单位抗雪防灾物资储备情况，确保2次以上重大雪灾的抢险物资需要，必要时统一调配全县抢险物资；

    3、负责对防灾救灾物资使用情况进行初审汇总上报，由县财政审核并落实专项资金保障，用于防灾救灾工作所需。

    4、及时收集信息，综合评估灾情，会同指挥部办公室发布灾情和救灾工作信息；

    5、会同指挥部办公室向县抗雪防灾指挥部及上级有关部门汇报灾情和救灾工作情况；

    （六）县抗雪防灾指挥部宣传组。设在县委宣传部，负责组织各新闻媒体及时宣传救灾法规、政策，播报防范知识，报道灾情和抢险救灾工作。

    四、灾情分级及工作程序

    气象预报以平罗县气象局发布的气象信息为准。

    （一）小到中雪

    气象预报有小雪或小到中雪时进入二级值班，县指挥部办公室成员单位要安排专业人员24小时值班，加强对重点地段的巡查，在冰冻以前及时清扫本部门（区）负责的雪灾区域的积雪，及时掌握并上报灾情动态。

    县指挥部办公室实行24小时值班，随时保持与公安局指挥中心的联系，对全县道路、桥梁上积雪冰冻情况进行实时监控，及时掌握降雪气象信息、发展趋势和灾情，督查落实预案措施。

    （二）中到大雪

    气象预报有中到大雪时进入一级值班，所有成员单位启动抗雪防灾预案，主要领导到岗值班，并视灾情做好抢险队伍和物资、机具设备的准备工作，在冰冻以前及时清扫本部门（区）负责的雪灾区域的积雪。

    县抗雪防灾指挥部及时召开专题会议进行工作部署；各成员单位主要领导到岗值班，掌握灾情动态，并按照县指挥部办公室的统一指挥积极组织抢险救灾工作。

    （三）当气象预报与实际天气情况发生偏差，且发生降雪时，各成员单位要根据县指挥部办公室的要求，及时启动预案。

    五、抗雪防灾工作要求

    （一）抗雪防灾工作是关系到国家财产、人民生命财产安全、公共基础设施安全、县城生产生活正常运行的重要工作，各乡镇、各部门、单位都应高度重视，积极应对。特别是各级领导干部要站在对党、对人民负责的高度，切实担负起领导责任，认真抓好各项工作的落实，确保抗雪防灾工作及时到位，最大限度地减少雪灾带来的`损失。

    （二）各乡镇要保障抗雪防灾等应急处置工作所需经费。要明确清雪除冰工作责任和任务，并建立应急机构进行监督检查。各有关部门要按职责配备好抗雪物资和设备，落实专人加强对抗灾物资的管理、维护和使用，做到物资和设备定点存放。

    （三）抗雪防灾工作中各乡镇、各有关部门、企业应按照县指挥部办公室的要求，听从调度、服从指挥，遇有重大事宜应及时向县指挥部办公室报告。抗雪防冻工作实绩列入年度精神文明工作考评及年度目标管理考核工作内容。

    （四）建立领导带班和信息报告制度。在抗雪抢险过程中，要落实专人及时汇总上报灾情和所采取的应急措施，实行24小时领导带班和每2小时报告一次情况制度（重大问题随时报告）。当日情况汇总应于次日凌晨8时前书面上报县指挥部办公室。灾情过后，各单位要及时对灾情、抗灾情况及经验教训进行认真总结，并向县指挥部办公室作出书面报告。

    （五）建立双休日及节假日清雪除冰防冻应急机制。在双休日及节假日期间发生大雪天气时，各乡镇、各有关部门、企业值班领导及工作人员要在第一时间通知人员开展责任区域内的清雪除冰防冻工作。如发生因清雪除冰不及时，或防冻措施不到位，造成人员伤亡或财产损失的，经县抗雪防灾指挥部办公室会同有关部门和单位认定后，相关部门承担一切责任，并追究相关责任领导和人员的责任。

    （六）各乡镇、各有关部门、企业应在每年11月底前将抗雪防灾准备工作情况上报县指挥部办公室。

    暴风雪天气应急预案

    为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。

    一、防雪防冻工作领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：各部门负责人、各主班教师

    二、防雪防冻工作领导小组责任分工

    1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。

    2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。

    3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。

    三、灾情汇报及处理

    防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。

    1、通讯组

    组长：

    发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。

    2、铲雪防冻组

    组长：

    具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。

    3、抢救组

    组长：

    组员：医务室负责人

    负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。

    4、水电抢修组

    组长：xx组员：后勤负责人

    负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。

    5、安全教育宣传组

    组长：xx组员：各主班教师

    要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。

    四、铲雪防冻工具及领取地点

    铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。

    暴风雪天气应急预案　

    　     为确保全园师生的生命财产安全，防范冬天下雪、冰冻引起的事故发生，确保我园防冻防雪工作做到快速、高效、合理有序的应对，确保本园保教工作的顺利开展，结合我园实际，特制定本预案。

    一、防雪防冻工作领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：各部门负责人、各主班教师

    二、防雪防冻工作领导小组责任分工

    1、组长：负责召开防雪防冻安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实防雪防冻安全事宜。

    2、副组长：负责组织对本紧急预案的落实，未雪绸缪，做好准备，保证完成园领导部署的各项任务。

    3、领导小组各成员：具体负责冰冻、下雪时全园各班级、各部门防冻、铲雪事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的顺利落实，做好宣传、教育、检查等工作，努力做好下雪、冰冻时的校园安全。

    三、灾情汇报及处理

    防雪防冻工作领导小组下设通讯组、铲雪防冻组、抢救组、水电维修组、安全教育组，分别具体负责通讯联络、组织铲雪、铺设防滑设施、抢救伤员、抢修水电设施、安全教育等工作。

    1、通讯组

    组长：

    发生下雪、冰冻时，及时电话通知本园防雪防冻工作领导小组，以便小组快速得到信息，视雪情及冰冻情况，通知铲雪、防冻小组进行防雪防冻工作的进行。做好安全信息的反馈工作，发生重大安全事故的则在第一时间向教育局相关领导报告。保卫处要与交警部门保持密切的联系，以便在关键时刻取得交警部门的支持。

    2、铲雪防冻组

    组长：

    具体负责校园内主要干道、行路及园门外主要通道的积雪、积冰的清除，保证道路的畅通、安全。

    3、抢救组

    组长：

    组员：医务室负责人

    负责下雪、冰冻时受伤师生的紧急处理和救护，情况紧急直接与120救护联系。

    4、水电抢修组

    组长：xx组员：后勤负责人

    负责对全园水电安全进行检查，对水管全面进行保暖，以防水管冻裂结冰造成师生滑倒事故的发生。对电力设施进行检查，确保冬天低温下的用电安全。在出现水电故障时，要迅速在第一时间抢修，保证水电的正常使用及安全。同时，后勤处及保卫处要对全园的校舍进行安全检查，防止大雪压蹋校舍事故的发生。

    5、安全教育宣传组

    组长：xx组员：各主班教师

    要运用多种形式和渠道，有针对性的开展交通安全、防冻防滑安全教育。通过安全教育，增强师生雨雪天气的安全意识，提高对防范恶劣天气的认识，了解防寒、防冻、防滑、防火灾、防煤气中毒等知识，掌握遇路面结冰、积雪时乘车、骑车、行走的安全措施。要及时掌握天气变化的第一信息，及时告之师生，做好防范准备。

    四、铲雪防冻工具及领取地点

    铲雪工具为铁铲与大扫帚，防冻防滑工具为防滑布、工业用盐，工具存放地点在仓库保管室，保管人：xx。在遇有下大雪或冰冻发生时，各小组组长要按防雪防冻工作小组要求到仓库领取工具，进行铲雪防冻工作。

    暴风雪应急预案 篇4

    1

    为做好全市教体系统预防雨雪冰冻恶劣天气应对处理工作，保障师生人身生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、河北省人民政府《关于全面加强应急管理工作的意见》（冀政【20xx】24号）及泊头市教育体育局《泊头市教体系统突发事件应急预案》规定要求，结合我市实际，制定本预案。

    一、指导思想

    以国家、省、市《安全生产法》为依据，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，积极开展各种应对雨雪冰冻恶劣天气的预防应对工作，确保全市中小学、幼儿园冬、春季各项教育教学工作的顺利开展。

    二、工作原则

    统一指挥，分级管理，整体联动，落实到位。

    三、编制依据及适用范围

    该预案依据《中华人民共和国突发事件应对法》和河北省、沧州市《关于加强应急管理的工作意见》等有关规定制定，适用于全市各中小学、幼儿园。

    四、应急措施

    1、实行一把手责任制

    （1）教体局主要领导负责全面工作，分管领导具体指导中小学、幼儿园抓好落实。

    （2）教体局班子成员抓好所包片中小学、幼儿园的落实工作。

    （3）中小学、幼儿园校长或园长负责抓好本单位各项工作的落实。

    2、中小学、幼儿园要及时掌握和处理因雨雪冰冻造成的安全隐患，包括学校的校舍等建筑设施，车棚、篮球架、宣传栏、旗杆、电线等设备设施和花草树木等，出现损坏及时修复。

    3、实行灾情一日一报制度。

    教体局办公室及时与上级政府及主管部门、气象部门沟通，了解和发布预警信息。中小学、幼儿园办公室设立专人负责电话、网络信息的传递。一旦发生灾情，在最短的时间内逐级上报，为指挥决策提供快捷、有效的支持。

    五、应急处置

    1、各中小学、幼儿园要针对恶劣天气制定学校安全应急预案，及时掌握雨雪冰冻的预警信息。根据不同级别的预警信号，适时做出正确的判断，并通过各种方式向学生家长通报。在雨雪冰冻等恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下，经教体局同意，学校可以调整作息时间，采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送等安全措施。

    2、各中小学、幼儿园，在遇有天气突变、灾情等级信号为红色标志特殊情况下，及时同家长取得联系，务必在第一时间内做出正确判断，并随之天气的变化及时做出调整。同时在最短的时间内上报市教体局。

    3、各中小学、幼儿园，要加大对接送学生车辆的管理，尤其做好恶劣天气来临前后路况的排查工作，预防交通事故的发生。

    暴风雪应急预案 篇5

    （一）重大暴风雪安全事故应急救援工作应在运行所统一领导下，我站各值人员分工合作、各司其职、密切配合、迅速、高效、有序地开展救援工作。

    （二）为了使应急救援工作紧张有序地进行，成立乌海变电站重大暴风雪、强降温安全事故应急救援组，负责我站变电设备突发性重大暴风雪事故的抢险救援工作。

    组长：王欣

    副组长：于俊杰

    成员：牛永进、苏明洲、赵小强、格日勒、刘洋、魏志强、吕光伟、常立其、李鹏云、杨倩倩

    1、应急救援组职责：

    1）及时了解事故发生的原因及经过，及时向上级和当地有关领导及部门汇报，做好抢修准备；

    2）根据救援指挥部的命令进行事故处理工作，防止事故扩大蔓延，努力减少事故灾害损失；

    3）初步分析发生事故的原因，提出事故处理的有效方案，提交救援指挥部审批后实施；

    4）根据事故现场的特点，及时向总指挥提供科学的处理技术方案和技术支持，有效地进行应急救援工作；

    5）协调组织做好恢复送电工作，对受损设备进行检查、维修及恢复使用，参加事故调查处理工作。

    （三）预防预警机制

    预防重大暴风雪安全事故应急救援组实行预防预警机制，对一周内的天气预报进行灾害预测分析，对本市及全区造成的影响进行及时传报。按照早发现，早报告，早处置的原则，明确影响范围。

    暴风雪应急预案 篇6

    5.1响应原则

    暴风雪预警信息发布后，对可能出现的暴风雪灾害，坚持属地管理、分级负责、条块结合、各司其职、各负其责原则；坚持先主后次、先急后缓、先重后轻的原则；坚持政府统一指挥，部门密切配合，军地联合救灾，广泛动员社会力量，形成全民共同参与的联动机制。

    5.2响应条件

    根据政府及气象部门发布的暴风雪灾害预警信息，县（区）交通部门和局属各单位应当充分做好预防和应对准备工作；雪情发生后，对雪情可能造成的危害进行分析研判，及时启动相关应急预案，采取有效应对措施，全面部署抢险救灾工作。

    5.3应急行动

    灾情发生后，县（区）交通部门和局属各单位要按本预案明确的职责，及时发布预警信息，下发紧急通知，召开紧急会议，决定启动应急预案，组织指挥除雪救灾工作。重点做好以下工作：

    （1）调集人员和除雪机械设备，迅速清除县级以上普通公路和公路施工现场的积雪，重点保证境内国道、省道等主要交通干线畅通；

    （2）对境内普通公路上被困营运车辆和人员、客运站内滞留乘客实施紧急救助；协助政府和高速公路管理部门对被困营运车辆和人员实施紧急救助；

    （3）积极配合路政和公安交警部门封闭不能保障安全畅通的公路；

    （4）协助多方力量对普通公路和高速公路除雪防滑工作实施应急救援。

    同时，要及时收集和掌握灾情信息，传达和落实应急指挥部的指示和命令，协调和调度各类应急资源，组织专家对灾情进行分析研判，汇总和起草灾害报告，编辑灾情专报，做好灾情评估总结工作。

    5.4响应终止

    暴风雪天气结束、灾情和救灾工作稳定后，由市局应急指挥部决定终止应急响应。

    暴风雪应急预案 篇7

    一、领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    主要职责

    ⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防雪灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

    ⑵充分利用校内各种渠道进行防雪灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生防雪灾知识的普及教育，广泛开展防雪灾中的自救和互救训练，不断提高广大师生防雪灾的意识和基本技能。

    ⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雪、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

    ⑷采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防雪灾工作，把雪灾造成的损失降到最低点。

    ⑸调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

    二、应急行动

    1、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防雪灾工作。组织教职工随时准备执行防雪灾任务。

    2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。

    3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防雪灾工作顺利进行。

    4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

    5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学工作和师生生活秩序。

    6、按预案落实各项物资准备。

    7、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。

    ⑴迅速发出紧急警报，组织滞留在各种危险建筑物内的所有人员撤离。

    ⑵迅速关闭、切断输电系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止雪灾后滋生其它灾害。

    ⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

    ⑷加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

    8、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。

    暴风雪应急预案 篇8

    1.明确分工，责任到人。

    范秀春：负责应急处置工作总体指挥。

    杨 秀：负责应急处置工作组织、指挥和协调。

    单云龙：负责应急处置命令上传下达和信息报告。

    孙庆伟：负责课程调整或停课安排、向班主任传达学校应急处置安排。

    李清武：负责组织学校保安、绿化及保洁等人员开展应急处置工作。

    纪宏生：负责学生应急疏散和班级清扫积雪工作组织指挥。

    李清武：负责应急物资供应。

    班主任：负责组织学生应急疏散、积雪清理等工作。

    2.及时掌握和处理因暴风雪造成的安全隐患，包括学校建筑物、学校附建筑设施、学校设备设施和校园树木、线路等出现损坏的排查和维修。

    3.实行灾情迅速报告制度，出现灾情或隐患迅速上报校长室。

    4.大雪过后，根据实际情况，及时组织教职员工和学生清理校园积雪，为教育教学活动做好准备。

    5.加强预防瞬时飓风带来的灾害。采取有效措施，防止屋顶 、校标、校牌和各种宣传标语在飓风或大雪中遭到损坏或因破坏造成人员伤害。

    6.全力以赴预防雪后解冻带来早汛灾害，做好预测和防范工作。

    7.根据发生的暴风雪恶劣程度和区教体局紧急通知，做好停课或暂时放假安排。

    8.做好暴风雪灾害发生时，学生及其家长的稳定工作。

    暴风雪应急预案 篇9

    （一）信息报告

    （1）突发雪灾发生后，事发地村委会、村小组要立即如实向乡防冰冻雪灾应急指挥部办公室报告，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事件性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应急处置过程中，要及时续报有关情况。冰冻雪灾相关情况，由乡防冰冻雪灾应急指挥部办公室及时上报县政府及相关部门。

    （2）乡防冰冻雪灾应急指挥部办公室和各相关部门接到突发雪灾重要信息报告后，研究判断各类基础信息和动态信息，及时提出紧急处置建议，向乡防冰冻雪灾应急指挥部报告，并将乡防冰冻雪灾应急指挥部领导同志批示或指示传达给各成员单位和各行政村，并跟踪反馈落实情况。

    （3）各村及村民小组和相关部门要及时掌握冰冻雪灾信息，对于一些事件本身比较敏感或发生在敏感地区、敏感时间，或可能演化为特别重大、重大冰冻雪灾信息的报送，要高度重视，严密监视事态发展，及时上报乡冰冻雪灾应急指挥部办公室。同时，乡防冰冻雪灾应急指挥部办公室及时汇总有关情况，向上级汇报。

    （4）突发雪灾中出现重大情况时，由乡政府或责成有关科室及时将有关情况上报县政府及相关部门，并按规定通报、沟通和协商。

    （二）先期处置

    （1）冰冻雪灾发生后，相关科室要立即做出响应，根据职责和规定的权限启动相关应急预案，采取措施控制事态发展，组织开展应急救援工作，并及时向乡防冰冻雪灾应急指挥部办公室报告。

    （2）乡防冰冻雪灾应急指挥部在向县政府报告突发雪灾信息的同时，启动相关应急预案，及时、有效地进行处置，控制事态。

    （三）应急响应

    一旦发现事态危害超出自身控制能力时，应立即向上级政府发出请求，由上级政府协调其他应急力量予以增援。

    （四）指挥与协调

    根据冰冻雪灾处置救助需要，乡防冰冻雪灾应急指挥部职责是迅速落实上级关于冰冻雪灾处置救助的各项指示，现场统一组织指挥冰冻雪灾的处置和救助。各工作组组成和主要职责：

    综合调度组：全面掌握并及时报告灾情信息、灾区天气状况和救助情况；协调组织各科室落实救灾力量调动、物资调配、通信联络等具体处置措施。

    后勤保障组：做好冰冻雪灾处置救助中食品、饮水、燃油、电力、被褥等物资供应工作，协调交通、运输部门快速运输救灾人员、救灾设备及救援物资、药品等。

    医疗救护组：协调有关部门和单位做好冰冻雪灾的处置中的医疗救护以及灾后卫生防疫等工作。

    宣传报道组：按照国家对冰冻雪灾处置的有关规定，根据冰冻雪灾处置和救助工作需要，适时发布灾情信息，组织宣传报道工作。

    专家咨询组：对冰冻雪灾情况进行科学评估，提出处置救助方案；根据乡冰冻雪灾应急指挥部办公室授权，开展灾情调查、灾情损失评估，做好处置绩效评价。

    现场督导组：深入灾区一线，对各行政村、各单位和人员在冰冻雪灾处置和救助中的职责履行情况实施跟踪监督检查，及时将有关情况报告前线指挥部和乡冰冻雪灾应急指挥部。

    暴风雪应急预案 篇10

    8.1奖励和抚恤

    （1）对有效监测预警、预防和应对、组织指挥、抢险救灾工作中做出突出贡献的单位和个人，市局将按照有关规定给予表彰、奖励。

    （2）对因参与雪灾抢险救援工作致病、致残、死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。

    8.2责任追究

    对不按法定程序履行工作职责、不按规定及时发布预警信息、不及时采取有效应对措施，造成人员伤亡和重大经济损失的单位和有关责任人，依照有关法律法规的规定，给予通报批评和行政处分。情节严重的，对其主要负责人、负有责任的主管人员和其他责任人员追究相应的法律责任。

    8.3预案管理、解释与实施

    （1）本预案是全市交通系统指导暴风雪灾害救援工作的专项预案，根据实际需要进行修订和完善。

    （2）县（区）交通部门应按照当地政府统一要求，制定本行政区域内的暴风雪灾害应急预案，并报市局应急指挥部办公室（市局安全生产监督科）备案。

    （3）局属各单位应根据本预案要求和各自职责，认真做好内部灾害预警传达和灾害预防与处置等相关工作，并制定相应的应急行动预案和各类保障计划，作为本预案的子预案。

    （4）本预案由市交通局负责解释，自发布之日起实施。

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