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    • 有创意的班会主题名称

    发表时间：2024-10-19

    有创意的班会主题名称(分享3篇)。

    为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的初中有创意的班会主题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    有创意的班会主题名称 篇1

    一、班会目的：

    1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命

    2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。

    本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

    二、班会过程：

    男女合：各位老师、同学们，大家下午好！

    男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。（全班同学热烈鼓掌）

    （播放歌曲：感恩的心）

    女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。（每组找一个同学回答）

    组1：在别人有困难时及时给予帮助……

    组2：在孤独无助的时候，给以祝福、安慰……

    组3：注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾……

    组4：帮助父母做些力所能及的事……

    男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

    女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）

    男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）

    女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。她勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如的钢琴大师贝多芬等。

    男：在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献，让后人得到了好处，这样，生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值，一种承担责任的表现。

    女：同学们，既然生命的价值高于一切，有生命就有作为，生命的存在就是一种责任。谈起“责任”，大家似乎会感到它离我们还有一段距离，然而在物质生活较为丰裕的今天，责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。

    男：没错，你说得对极了！“责任”这两个字会加重了生命的'力量，生命会因责任而生辉。

    女：人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命，这就要求我们要学会"负责"。

    男：你说得不错。不过，什么是责任？怎样负起责任呢？

    女：是啊，让我们听听同学的意见吧！

    （一）演讲《我们的责任》

    男：听了同学的演讲，是不是受益匪浅呢？

    女：的确如此！其实责任离我们并不远，对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。

    男：是的，但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。

    （二）小品：《如此女儿》

    『剧本链接』

    女：，看完这个小品你有什么感想？

    男：我觉得这个小女孩的表现实在是太不懂事了，只顾自己享乐，丝毫不顾家里的情况，真是太不负责任了；

    女：对的，但是这样的事情在我们生活中其实并不少见，如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话，我们的未来还有什么希望啊。

    男：是的，我们就是未来，要想创造一个美好的未来，我们每个人都应该承担起各自的责任，对社会、对家庭、对自己都应如此。

    女：没错，下面我们一起来轻松一下，做个游戏，请每个小组派一个代表上来。

    男：规则是这样的：

    1、 4个人，两人相向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；

    2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌；

    3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局

    （三）游戏《勇于承担责任》

    女：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？

    男：两个人有没有同心协力对付外面的压力？

    女：同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？

    男：大家说的都很好，对于一个团队来讲，团结才会有力量，人是生活在集体中的，每个人都应该为自己所处的集体负责；

    女：是的，集体的事就是我们大家的事，每个人都应该负起责任来。

    男：不错，团结协作，勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。

    女：在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想，而不是先考虑自己，下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的，请欣赏小品《值日》。

    （四）小品《值日》

    女：大家看到了，对于同一件事情，不同的人采取了不同的处理方法，有的人承担起了自己的责任，也有人只顾自己，背弃了应付的责任。

    男：是的，责任感包括了作为学生对学校，对班级体，对同学的责任感，作为家庭的一员对家庭的责任感，作为青少年对这个时代的责任感。等等

    女：那么我们的现在的责任还有哪些呢？我觉得我们应该把责任感更具体化一些；

    男：是的，现在就让同学们有个自由的空间，畅所欲言吧！请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个，组织本组同学自由讨论。

    女：讨论后要求各组派代表发言，让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。

    （五）分组讨论：我们现在的责任有哪些？

    男：因为时间的问题，讨论到此为止。现在请各组代表发言。

    女：大家众说纷纭，相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性，让我们牢记我们的这些责任吧！

    男：不以责任大而难为，不以责任小而不为，不以恶小而为之；从小事做起，希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。

    （六）班主任小结

    听了刚才同学们的讨论和发言，让我了解到其实同学们心中都很明白在这个年龄阶段我们该负的责任。那么大家再想想看，在我们平时的学习生活中，以上大家例举的这些责任你是否都做到了呢？或者做到了其中多少呢？

    责任对于不同年龄阶段的人来讲，是有不同的含义的，对于大家来说，现在你们才十几岁的年龄，还没有什么特别重大的，十分艰巨的责任，所以我们更应该主动担负起这些小小的责任。作为学生，走在教室、校园，把地上的垃圾随手捡起来扔进垃圾桶；上课时，多忍一会儿，少说一句闲话，这是对班级、学校负责；作为儿女，回到家里，为工作了一天的父母泡杯茶，陪他们聊聊天，分担一些力所能及的家务等等，这些是对家庭负责；其实，这些事对于大家来讲都不过是举手之劳，关键在于你有没有这个心。试想一下，如果生活在我们身边的人如果都是不负责任的，自私自利的，那么人与人之间就不会有友情，不会互相理解，不会互相帮助，也就更谈不上什么成功了。因此，每个人对于自己所生活的每个环境都应该负起应有的责任。

    所有的责任应该从对自己负责开始，作为我们的同学来讲，你们的首要任务是先要对自己的学习负责。时间不等人，大家现在已经是八年级的学生了，中学生活其实已经快过半了，再过一年，当你回过头来再看这段路的时候，你一定会发现，如果你是负责任的度过初中三年的话，你一定会觉得这段过程是充实的、精彩的、也是不会有遗憾的。在这里，我也祝愿每位同学在两年后都能有一段美好的回忆，而不要留下任何遗憾。

    女：谢谢老师的点评。

    有了责任，拥挤的社会才会有秩序；自由的天空才会更加广阔；生命的空气才会更加温馨！

    男：有了责任，你的、我的、我们大家的生活才会更加幸福、快乐！我们的祖国才会更加繁荣昌盛！

    女：下面请听小组唱《我们的未来不是梦》。

    （七）小组唱《我们的未来不是梦》

    男：一个个跳动的音符，展现了我们青春的活力。

    女：代表着我们对未来的信念。

    男：我们就是未来，我们应该为创造美好的未来而负起各自的责任。）

    男女合：让我们与责任同行！让大家齐读：

    如果有了责任意识，认为不让父母亲人失望是我的责任，就没有了自暴自弃的浪荡子和不学无术的不孝女。

    如果有了责任意识，认为尊重别人劳动是我的责任，就不会有课堂上的小动作，对老师知识的讲解无动于衷的表现。

    如果有了责任意识，认为尊师爱友是我的责任，就不会因为一点小事同学之间就拳头相向，睚眦必报。

    如果有了责任意识，认为节约用水是我的责任，就没有了洗手间的长流水；

    如果有了责任意识，认为节约用电是我的责任，就没有了教室内的长明灯；

    如果有了责任意识，认为保洁是我的责任，就不会有随地乱丢乱扔的纸屑和塑料袋。

    如果有了责任意识，认为遵守秩序是我的责任，就不会有食堂里的插队和教室里的大声喧哗。

    如果有了责任意识，认为爱护公物是我的责任，就不会有损坏的电灯开关，墙上的脏脚印，残缺的课桌凳，光秃的绿草坪。

    如果有了责任意识，认为遵守交通规则是我的责任，就不会有走路行车的随心所欲，潇洒走一回……

    本次主题班会到此结束，谢谢大家。

    有创意的班会主题名称 篇2

    一、班会主题名称

    《树立理想，奋励努力》

    二、适用时间

    初中三年级第一学期

    三、班会背景

    中考是一个人所要面临的第一次社会分流，不管是社会、家庭、学校还是学生本人，都面临着巨大的压力。经过了初三第一学期的学习与初步的复习，既有同学获得了收获，也会有同学对自己的表现感到沮丧和绝望。相比于开学初，学生的精神面貌和思想情况有了很大的不同。一些学生在学习过程中所产生的焦虑、绝望、浮躁的情绪逐渐影响了身边的部分同学，并对班级的学习氛围和生活态度产生了不良的影响。一部分学生陷入迷茫而感到不知所措，对于未知的人生未来而感到不知所措，也有同学忘记了之前的宏伟理想，开始自暴自弃。在中考只有半年就要来临的`情况下，班级内出现这样的思潮不仅对学生个体不利，也不利于班级的发展和成长。

    四、班会目的

    从预备年级进入本校以来，我们的同学们经历了风风雨雨，但这些和他们未来将要面临的人生风浪相比，简直是大巫见小巫。再过一个学期，已经在本校学习生活了四年之久的同学们就将各奔前程。为了能够在目前紧张有限的时间里，为了他们的未来奠定良好的基础，相对于知识的学习而言，更重要的是教会学生保持良好的心态和在任何情况与困难之前保持奋励努力的势头与态度。必要时刻能够停下脚步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解决困难，继续前行。

    本次主题班会以“树立理想，奋励努力”为主题，希望借助班会活动，让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标，从而找到人生努力的方向；对于那些本来就有目标，但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学，希望他们重拾理想和希望，站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。

    五、重点与难点

    重点：教会学生在不好的环境下依旧能够坚持自我，保持健康的生活态度，努力前进。

    难点：帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标

    六、课前准备

    班会要能够获得效果，就要提前做好细致的工作。与节日纪念、表演类主题的办会不同，作为思想教育类别的班会，更重要的是同学们能够在进行主题活动前进行必要的思考和思想准备，而不至于在活动时依然对自己缺乏足够的认识。

    教师准备：为了不至于使活动过程中同学们过于拘谨，也不想在已经高度紧张的初三学习氛围下，将班会也塑造成“肃杀”的气氛，应当在之前准备一些糖果和零食。做好主题班会的封面PPT及相关背景音乐。选取部分学生，让他们提前准备一次关于自己理想的演讲，学生要在不同学业成就层次中的学生中都有，不能局限于学业表现好的学生，也不能局限于学业表现较差的学生。

    学生准备：普通学生应当思考自己真正未来想要做的事情，初步思考自己的价值和理想。了解自己的特点。被选中要准备演讲的同学，要做好分享自己理想的演讲准备。

    七、班会总结

    同学们能够在班会活动中，通过自己内审和他人评价的角度进一步认识自己，坚定或者树立自己的理想和目标，并重新收拾自己的内心，向自己的目标努力，不管能不能在未来的挑战中获胜，只要人生有目标就不会迷茫，更不会堕落。

    有创意的班会主题名称 篇3

    一、活动目的

    每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

    二、活动意义

    通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

    三、活动前准备

    1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

    2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

    3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

    四、活动过程

    (歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

    1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

    通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

    2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

    通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

    3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

    李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

    薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。

    卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。但是他还是愿意再试一次，只有一次次地尝试才有机会。“小时候其实变换梦想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应该放弃，只要有梦想，一切皆有可能！

    潘俊池同学：梦想不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，因为没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做成功，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不可思议，有人甚至说“如果你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我知道：一个成功背后有1000个别人看不到的错误，要不怕失败不断付出。

    4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学

    歌词积极向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

    5、背景音乐——《最初的梦想》响起。(收集梦想，制作于卡片上)

    请同学们写出自己的梦想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

    歌声是美好的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

    6、结束语：《梦想是什么?》

    7、全体同学演唱班歌《明天会更好》

    激扬青春，放飞梦想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

    “唱响自信之歌”主题班会

    主持人(男)：尊敬的老师！

    主持人(女)：亲爱的同学！

    主持人(合)：大家上午好！

    主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。

    女：首先，我给大家讲一个故事吧！《小泽征尔胜于自信》的故事。

    男：这个不咋滴，我有更厉害的。《尼克松败于自信》的故事。

    女：那么大家有没有猜到今天我们的班会主题是什么?(自信)

    男：请大家思考

    1、这两个小故事反映了什么样的思想?

    2、从这两个故事中我们都学到了什么?

    3、看了这两个故事后，我们以后都应该怎样做?

    4、如果小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分)

    女：大家知道自信是什么吗?

    男：大家回答的都很好。

    主持人(女)：是啊，个诱人的字眼。

    主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的.方向，照亮人生前进的路程。

    主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

    主持人(男)：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

    主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

    主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。”

    女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展示，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分！)

    主持人(男)：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。

    主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。

    主持人(男)：那还等什么，赶快欣赏吧

    主持人(女)：让我们再一次以热烈的掌声感谢同学们为我们精彩的表演！

    主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。

    男：考：

    1、主人公之前与之后有什么变化?

    2、看了小品，你有什么样的计划?

    (回答者可为小组赢得1分)

    女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎！

    男：下面，给大家做一个小互动。

    女：当说321开始时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，只要你背对了所空出的的句子，你就可以为小组赢得一分！

    男：下面，我宣布，比赛正式开始。321……

    …………(互动中)

    女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读！

    男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的认识了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

    主持人(女)：你如果连自己都不相信，还能相信什么呢?然而相信自己很难。

    主持人(男)：或者说，自信心是一种很大的力量。

    主持人(女)：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简单。

    主持人(男)：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持

    主持人(合)：现在我宣布，七11题班会到此结束。

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    有创意的聚会主题名称 篇1

    1、相聚，这只是我们同学友情的一幕，而等待我们的还有更多的未来，但愿在这短短的三天之中，我们能浓情蜜意，话古今，道未来;祝愿又将为明天奔波的我们一路走好!

    2、十年风华岁月，弹指一挥间。当年的我们，正值青春年少，风华正茂。如今，我们已是几近不惑，正值人生的中年，正经历着风雨，阅读着沧桑。

    3、小聚一起，说着彼此的点滴，诉尽我们的心境;让生活变得更加完美，让幸福陪伴着我们一路走过。

    4、友谊是一个神圣而又古老的名字。

    5、往后余生，有你陪我笑陪我闹就好。

    6、闺蜜，等我有钱了，我要带你们吃遍所有的美食，逛遍天下所有街。

    7、相遇，是一个多么动人的名词。于这茫茫人海中，于这网海茫茫中，每一天有多少的相遇擦肩而过，每一天又有多少的匆匆擦肩而过。

    8、在相遇时，我们早已错过了人生中最美的花期!错的时间，对的人，注定是一个无言的结局。

    9、相聚的美好，是我们最快乐的人生;幸福的生活，是我们一直追寻的天地;同事之间，常相聚，让友情变得更铁更深。

    10、难得一聚，除了老妈舅妈，我们姐妹五人已经有两人当姥姥了，特别是燕姐穿着玫红的衣服还和大姑娘一样哪看的出是当姥姥的人。

    11、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。

    12、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉已毕业整整十个年头了。世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。

    13、忆同窗尽显往兮风流，聚此间共乐日月同辉。

    14、同事是生命中的伙伴，将伴随我们一起成长，一起奋斗疆场;相聚成了我们之间的片段，让我们一生怀念。

    15、一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

    16、问同学情是什么?为什么直叫人时常想起，难以忘怀;一生牵挂，三世相亲;风雨同舟，甘苦与共。

    17、别以为不经常见面，感情就淡了。

    18、和小姐妹的聚会总是那样的短暂，吃饭总要把时间拖延到很久很久。

    19、不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望你祝福你就好。

    20、追，求源，于自然的味道。和三五个好友，闲暇小聚。和一二知己，谈天说地。带来休闲的好心情!

    21、不要说何时再相逢，不要说天下没有不散的宴席。我们期待下一次重聚。

    22、真正的友情可以不必天天联系，哪怕有段时间没见面，偶尔在一起我们还是和往常的感情一样。

    23、同事相聚，觉得生活真的很美，人生幸福满溢;哪些人，哪些事，全在小聚的感觉中，奔扑而至。

    24、姐妹们的聚会好happy，说来说去说不到你。

    25、别以为不经常见面，感情就淡了。

    26、姐妹们的聚会，一个晚上也很知足了一年到头可能就只有两聚，每次都开心不减!

    27、友谊不能成为一种交易;相反。它需求最彻底的无利害观念。

    28、友谊，好比一瓶酒，封存的时间越长，价值则越高;而一旦启封，还够一个酒鬼滥饮一次。

    29、岁月如海，友情如歌。

    30、相聚的时光虽然短暂，同学情谊将远播四方。

    31、同事是生命中最好的知己，最好的朋友;相聚一起，可以感受到青春的美丽，体会到人生的幸福。

    32、我不想参加任何一个同学聚会，不管是初中还是高中，我也不知道为什么，大概是不想让那些原本就没有什么联系的人对我有任何的指指点点，就好像一点都不值得。

    33、你我间的友谊就是彼此一种心灵的感应，是一种心领神会的感悟。

    34、你陪着我的时候，我从来没有羡慕过任何人。

    35、斗转星移，当岁月不停的轮回，不免有着年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的感慨，告别了曾经天真烂漫的.容颜，彼此的脸上多了一份成熟，一份自信，一份淡泊。

    36、我从没要求过，美丽给我你的一生。如果能在开满了樱花的异域，或是落了一地的雪山上与你相遇。如果能深深地爱过一次再别离，那么，再长久的一生，不也就只是，就只是，回首时那短短的一瞬。

    37、往后余生，有你陪我笑陪我闹就好。

    38、深深的话我们浅浅的说，长长的路我们慢慢地走。

    39、三五好友小聚，聚完回工作室继续加班，好友调侃，自从有了工作室，饭也约不上，人也见不着。

    40、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

    41、你我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

    42、下雨天撸个串，和三五好友小聚，是人生幸福的事了。

    43、姐妹们的聚会，一个晚上也很知足了一年到头可能就只有两聚，每次都开心不减!

    44、同事是生命中最好的知己，最好的朋友;相聚一起，可以感受到青春的美丽，体会到人生的幸福。

    45、姐妹们的聚会，会成为以后美好的回忆疯疯癫癫的我们，青春里面最好的样子。

    46、让我们紧紧相拥，倾诉离别的愁绪，感动在今时，回忆在明朝。

    47、每天我们都在为工作忙碌，为生活奔波;今天能够小聚一起，觉得特别开心，期盼着下次再相聚。

    48、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

    49、跟新同事聚餐，话题不是房子压力就是结婚吐槽，不是加班生活就是绩效，这种麻木冷漠的生活态度有种让我喘不过气的感觉。保持初心，每天默念三遍。

    50、在最美好的的时候，遇见最猥琐的你们，真好!

    51、昨天参加了小同学聚会，感觉不是我喜欢的场面。桌子菜摆满了，但我没有吃的欲望。

    52、假如人生不曾相遇，不曾想过会牵挂一个远方的人。我有深切的愿望，愿你快乐每一天。淡淡的情怀很真，淡淡的问候很纯，淡淡的思念很深，淡淡的祝福最真。虽然一切只能给虚幻中的你。

    53、还有两小时就要参加同学聚会了，但是我现在一点都不想起来收拾自己。

    54、真正的朋友不是风光时的蜂拥，而是那些平凡时候的陪伴。朋友，我只要质量，不要数量。

    55、闺蜜就是把你看透了，还能喜欢你跟你一起犯二的人。

    56、有的人来，有的人要离开。愿离开的朋友好好的，希望留下的继续努力。下午三小时周庄篮球友谊赛，晚上同事聚餐。种种原因，参加工作三年，第一次参加集体活动，很开心。

    57、带圈圈去个青山，人山人海，累死老妈了，但是三姐妹难得一聚，再累也值得。

    58、四海同窗，知己别离之期十载;五湖好友，红颜聚会之时话别离!

    59、有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友。

    60、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。

    有创意的聚会主题名称 篇2

    20xx年1月29日，天镇第一中学253班将进行一次聚会，希望253班的所有同学放下一切大小事务，怀念同学情分，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。多时的分别，多时的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会能够顺利的进行，能够让同学在短时间内叙说当年友情，畅谈美好未来，分享大学期间的经验，特拟订本活动方案。

    一、聚会指导思想

    以加深和拓展同学之间的友谊为第一宗旨，以提高全班凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

    二、聚会原则

    1.坚持自愿原则。

    2.坚持aa制原则。

    3.坚持财务公开原则。

    4.坚持一切从检原则。

    三、聚会时间、地点

    时间：

    地点：待定

    四、组织分工

    成立“253班同学聚会筹备委员会”，全面系统的负责活动方案的制订、准备以及聚会的组织、指挥、联络等工作。

    筹备委员会下设六个小组：

    1,财务组：由杨建飞同学担任组长，负责制订人均费用预算，经费收支，并做好记录。

    2,联络组：由朱成伟同学担任组长，负责制订报到时间、方式，登记好参加同学的姓名和联系方式并写邀请函邀请所有的任课老师。

    3,生活组：由张娜同学担任组长，负责接待、饮食等事宜。

    4,摄像组：由孟然、李晓辉负责照相、录像等事宜。

    5,文艺组：由樊斌同学担任组长，负责午餐前的文艺节目策划。

    6,宣传组：253班全体成员都有义务去宣传，通知你们能联系上的所有同学，争取让253班全体同学都知道聚会这件事。通知到位与否是咱们所有知情人士的礼节性问题，至于有些人到不到是他们态度性问题。

    五、活动流程

    十点四十以前到指定的饭店。

    十一点到十二点进行文艺节目。

    十二点准时开饭。

    六、活动具体要求

    1.按照聚会流程安排，统一进行活动。服从各方面负责人的安排。

    2.各小组做好你们的工作,如需人员可以随时找大家帮忙，也希望大家积极配合一下。

    3.文艺组要安排好文艺节目，内容要丰富，活动要多样。

    4.每位同学都要讲团结，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

    有创意的聚会主题名称 篇3

    1、祈祷你天天有今日快乐，岁岁有今朝幸福，奉上一碗长寿面，哼唱一首简单的歌：朋友，生日快乐！

    2、老幼相别离，婆娑非舞羽。生涯知几日，日复想光仪。快意乍四顾，乐道辞荣禄。

    3、朝朝暮暮，你的生命有我的牵挂填满，将会无限精彩。天涯海角，你的旅程有我的思念陪伴，将会不再孤单。为你送上浪漫的祝福，愿你幸福到永远！生日快乐！

    4、我可不会忘记今天这个特别的日子，我特意叫太阳把幸福的阳光洒在你身上，我还特意叫月亮在今晚给你一个甜美的梦境，祝你度过一个快乐的生日。

    5、给自己一份力量，把生活变得更加精彩；给自己一份信心，让岁月更加美丽；生日到了，就要努力快乐的享受幸福，享受生活的一点一滴。祝生日快乐！

    6、恭喜你生日快乐，祝你来年万事如意。

    7、一个蛋糕为你添福，一支蜡烛为你点燃，一杯清茶为你盛上，一忠美酒请你慢饮，一支心曲为你弹奏，以便真情出自我心。祝你生日快乐。

    8、我珍惜五彩缤纷的世界，我珍惜雨后清新的空气，我珍惜似秒表般飞逝的生命，但我更珍惜的是正在看我信息的朋友，祝你有美丽心情，生日快乐！

    9、熟悉的旋律又盘旋心头，温馨的烛光又闪烁眼前，快乐的歌声为你而欢唱，平淡的日子因你而精彩。把握幸福乐复乐，享受生活年复年。祝你生日快乐。

    10、在今天这个特别的日子里，我们把最真的祝福送给您，虽然只是一缕春风，带给您的却是整个春天。生日快乐+前途无限！

    11、时光匆匆，岁月荏苒，愿你喜乐围绕，温柔恬静依然善良可爱永远。不祝你事事顺心，人生需要波折，经点风雨才能更加从容。生日快乐。

    12、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。朋友，祝你生日快乐！

    13、有一种花你没有看见，却深信其存在；有种声音你没有听见，却自知你了解；你感受到了吗？在你生日这天，最远的地方有我最近的祝福，生日快乐。

    14、生来即胜百花芳，日洒金光满院香。快意时时前后伴，乐融富贵进门窗。

    15、短短几句话，愿你幸福，快乐，一直。生日快乐！

    16、人生又走一步棋，祝你生日快乐！

    17、生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：宝贝生日快乐！

    18、新的一岁，与过去和解，对岁月温柔。

    19、生日快乐你为王，开启智慧现宝藏。

    20、愿你生日焕发光彩，伴随着喜悦和欢笑，从天明到日落。

    21、真挚的问候总是跟随着你，生日快乐！

    22、让我为你祝福，让我为你欢笑，默默地祝福和支持你。祝我日快乐。

    23、岁岁常平安，年年花更好。

    24、生日快乐，天天快乐，永远快乐！

    25、祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年！

    26、愿你的每一天都如画一样的美丽！生日快乐！

    27、在你永远与春天接壤的梦幻里。祝你：心想事成幸福快乐！生日快乐！

    28、点点滴滴都是万事如意，祝福朋友生日开心快乐！

    29、前路浩浩荡荡，万事尽可期待。

    30、愿你许下的心愿都能够实现，愿你心中的梦想都成为现实际！

    有创意的聚会主题名称 篇4

    1.千里之俊小组：路行千里，知书达理!

    2.火焰小组：众人拾柴火焰高!

    3.奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。

    4.超越小组：超越梦想，追求希望，畅想未来，神采飞扬，团结一心，我组最棒!

    5.牵手六重唱小组：严实活新，勤奋进取!

    6.能说会道小组：直面挑战，畅享成长!

    7.奇思妙想队小组：不怕做不到，就怕想不到。

    8.Happy小组：我参与，我快乐，我自信，我成功!

    9.蓝色城堡小组：蓝色城堡，命运的开始!

    10.梦之翼小组：挫折，折断不了我们的翅膀!

    11.进学小组：强学力行，循序致精!

    12.精英小组：努力就会成为精英!

    13.静学小组：行之以躬，不言而信!

    14.快乐小组：快乐参与，快乐成长!

    15.彩色风铃：一片彩色是童年，叮叮当当是未来

    16.快乐小组：我们快乐团结勤奋齐心合力勇争第一!

    17.希望小组：勇往直前，走向明天。

    18.炫彩小组：炫彩炫彩，炫出光彩。

    19.火箭小组：我参与我喜欢

    20.勇越组：勇越勇越，超越向前!

    有创意的聚会主题名称 篇5

    1.组名：美特斯邦威，团队口号：不出寻常单。

    2.奇思妙想组：精彩课堂，由我展现;快乐人生，由我把握。

    3.奋斗组：插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!

    4.组名：组名：风之彩，团队口号：尽展青春炫彩。

    5.无限组：拥有一颗上进的心，才能取得成功!

    6.组名：篮球人，团队口号：篮球人加油看起来朴实，但竟显大气与霸气，还捎带和谐。

    7.组名：秃鸡队，团队口号：消灭铁公鸡。

    8.飞翔小组：智勇双全，我心飞翔。

    9.奋起上进组：在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。

    10.组名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热!加油火热，火热加油，气氛火热，比赛火热!

    11.希望小组：勇往直前，走向明天!

    12.梦想号：有梦想就有希望!

    13.缤纷小组：学习着，并快乐着，秀出缤纷的.自己。

    14.梦想小组：彩虹装点我心，风雨放飞梦想。

    15.快乐无限组：课堂因展现而精彩，人生因理想而美丽，生命因奋斗而高贵。

    16.组名：无敌队，团队口号：冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁!

    17.组名：火热队，团队口号：加油火热，火热加油，手感火热，热情火热!

    18.超人组：我自信，我出色，我努力，我成功。

    19.奋进小组：奋发向上，享受成功!

    20.组名：天一口号，天一，天一，天下第一。

    有创意的聚会主题名称 篇6

    一、活动目的

    此次聚会，是我们高中毕业至今的首次同学聚会。活动的目的是给大家提供一个叙旧的机会，通过参加此次活动，联络昔日的感情，增加班级的凝聚力，强化老同学间的实质性联系，同时也为以后同学间的联系做铺垫，同时确定下次聚会的大概时间与组织人。

    以现在的心态重拾当年的友情，相信一定是一种全新的感受。

    二、活动内容

    (一) 爬山、合影、聚餐；

    (二)唱歌，进一步深入交流，会唱歌的为此次活动高歌，不喜欢唱歌的做个忠实听众并与其他同学积极交流。

    三、活动具体安排

    集中地点：在那个见面广场。

    集中时间：几月几日，上午几点几点。

    集中的时候所有同学在通讯记录表上签到,并上交费用。

    1、集中之后自由活动。

    2、中午12：00聚餐开始，所有同学聚集在一起，以吃饭的形式集体会面，聚餐期间，席间，同学们可以彼此叙旧。席间，将有同学负责照相工作，记录我们相聚的快乐时刻。

    3、聚餐完毕，大家一起制定下一次聚会的有关事宜，然后集体爬岚山或者自由活动。

    4、晚上6：00点KTV，KTV结束回到住的旅店里打牌或者休息。

    四、本次活动经费主要用途：

    A、住宿（供需要住宿的同学选择）；B、聚餐（午餐）；C、KTV；D、其它费用。

    经费来源：参与者缴交。聚会后，费用支出情况在大家面前公开。

    其他未尽事宜，另行通知。

    有创意的晚会主题名称(收藏二篇)


    为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的大学创意活动的策划方案（通用2篇），希望能够帮助到大家。

    有创意的晚会主题名称 篇1

    一、活动名称

    “秀我风采”

    二、活动目的

    为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

    三、活动简介

    以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。

    四、活动日程

    活动预定十二月初开展（再议）

    第一阶段（活动前）

    ①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

    ②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

    第二阶段（活动开展）

    ①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。

    ②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的.作品。

    ③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

    第三阶段（活动评选）

    ①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

    ②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

    ③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

    ④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

    五、活动所需资源

    校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用。

    六、经费预算

    依具体情况再议

    七、活动要求及细则

    一对活动参与者

    1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

    2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

    二对活动组织者

    1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

    2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

    三作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）

    1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

    2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

    3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

    八、活动参与者

    某某大学08、09级学生

    九、活动组织者

    有创意的晚会主题名称 篇2

    一、活动背景

    20xx，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生活，环保问题已成人们茶余饭后谈论的焦点，为了提高全校同学对环境问题的重视程度，从身边小事做起，由郑州市澍青医学院全体在校生举办一场垃圾箱图案设计及废物改造小制作大赛。倡导大家从我做起，从身边小事做起，尽己所能搞好校园环保工作，为中国梦的碧水蓝天贡献自己的力量！

    二、活动目的及意义

    通过开展此环保活动，呼吁全校同学注重环境问题，让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识，养成勤俭节约的好习惯。

    三、活动概况

    1、 活动主题：绿色世纪

    2、活动口号：环保用心做

    3、活动时间：20xx.04.xx——20xx.04.xx

    4、 活动地点：勉行路

    5、面向对象：郑州市澍青医学院全体在校师生

    四、活动前期准备

    1、宣传准备：

    活动开始前一周由宣传部在校广告牌上发布活动通知，并制作宣传海报。

    活动开始前一周在学校操场及教学楼周围等地挂灯箱布、条幅。

    活动开始前一周在校各宿舍楼宣传栏贴活动传单。

    2、物品准备：

    3、人员安排

    1）活动前期

    活动宣传用品准备：宣传部全体人员； 活动现场用品准备：学生会组织部人员；

    2）活动开始

    报名工作：由学生会秘书处人员负责。

    收作品：此任务由体育部负责完成。 展览作品：作品展览时学生会全体人员到场。 评奖：每个部出两名同学参加评奖；

    颁发证书：邀请校辅导员某某某老师，校学生会主席、副主席及各部部长参加。

    五、活动流程

    活动分五个环节进行，分别为报名、交作品、展览、评奖、颁发奖品证书。

    报名环节：

    1）活动时间为11月20日中午11：30———下午1：00；

    2）活动在图书馆前进行。

    3）活动内容主要是此次“垃圾箱图案设计及废物改造小制作”大赛的报名，在报名表上留下参赛同学的联系方式、宿舍地址及交作品时间；

    4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场；

    5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场。

    交作品环节：

    1）活动时间定为04月xx日中午11：30———下午1：00；

    2）活动分二个场地同时进行，分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧；

    3）活动内容主要是收报名同学的作品。我们会在前一天晚上用短信方式提醒参赛同学将作品于第二天交到我们活动地点；

    4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

    5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场；

    展览作品环节：

    1）活动时间定为04月xx日、04月xx日的上午10：30———下午3：30，04月xx日的'中午10：30———下午4：00；

    2）活动分2个场地进行：分别为图书馆前和女生宿舍楼东侧。

    3）活动内容主要是展示大赛中同学的作品。我们会在每位同学作品旁边贴一张白纸，请观看的同学以打对号的方式评比作品，以作为最后评奖的参考。

    4）在活动开始前1小时，工作人员到场布置现场。

    5）整个活动结束后，全体工作人员负责收拾现场；

    评奖环节： 1） 2） 3） 4）

    活动时间定为12月9日下午； 活动地点待定；

    各学院指定4人一同进行评奖

    评奖人员每人投票给若干满意的作品，最终依据总票数奖。

    颁发奖状证书环节：

    1）活动时间定为12月10日晚上6：00；

    2）活动地点待定；

    3）活动内容是给评出的获奖同学颁发奖状、证书。

    六、活动预算

    七、备注

    1）活动期间若天气发生变化，可能调整活动时间并及时通知参与者，以便活动顺利进行。

    2）根据回收作品数目不同，展示环节的活动时间及地点可能有相应调整。

    3）此策划非商业策划，仅供组内部人员使用。

    有创意的活动主题名称(集合八篇)


    有创意的活动主题名称 篇1

    一、活动主题：自己动手做陶器DIY

    二、活动目的：向学校学生提供一个自己做陶艺的机会，丰富学生课外生活，锻炼学生的动手能力。弥补协会在陶艺一块的缺失。培养新干事的活动能力。

    三、活动时间：20xx年12月6日

    四、活动地点：南京国防园铭蔚陶吧

    五、活动内容：带领参加者至南京国防园铭蔚陶吧自己动手做陶器。

    六、活动开展：

    活动准备阶段

    1、活动策划。负责人：所有干事

    2、地点考察，与陶吧负责人商谈时间价格细节。负责人：江奇静、张淼

    3、海报宣传。负责人：宣传部、秘书处、常务部人员

    4、参加者报名登记。负责人：江奇静

    活动举办阶段

    1、 开展活动的阶段负责人：江奇静

    2、 指导单位：轻工院团委

    3、 参加人数：约30人

    4、 时间安排：8：00 参加者于地球仪前集合，负责人交代注意事项

    8：15 至新庄站乘143路至嚓哈尔路西站下，步行至镇江路站，乘21/149/132路至国防园站下车，步行至铭蔚陶吧

    9：00 在铭蔚陶吧栗老师指导下自己动手做陶器

    11：00 完成陶器，集体乘车原路返回

    活动后续阶段

    1、 由协会安排人员，约于12月10日前往铭蔚陶吧取回烧制好的陶器

    2、 取回陶器后当日通知参加活动者取回各自所制陶器

    七、活动经费预算：

    1、宣传费用：30元

    2、准备阶段交通经费：16元

    3、后续阶段交通经费：16元

    八、注意事项：

    1、路程上的交通安全

    2、组织好活动现场秩序

    有创意的活动主题名称 篇2

    一、活动主题：DIY食物，凝聚班级力量

    二、活动时间：4月12日(星期六)下午14;00-21;00

    三、活动人员：13金融班全体同学

    四、活动策划人：全体班委

    五、活动地点：大学城仕林街烧烤城(距离学校3.5公里)

    六、活动目的：为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展户外自助烧烤，另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏，如：密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力，还考验智商。

    七、活动安排策划

    (一)前期准备工作

    1、为保障同学们的利益与安全，班上实行自愿报名参加

    2、了解出行路线、价格以及交通方式(主要通过以班委组成的小组进行实地考察)

    3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程，把班上同学进行分组，并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。

    4、完成活动当天各项工作人员的安排，维持当天的秩序，以及同学们的安全

    5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物，如：创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等

    6、文体委员：何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。

    7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。

    8、各组提前一天准备好各自需要的菜品

    (二)活动当天

    1、活动时间：下午两点准时在东区小东门集合，由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。

    2、两点四十在活动地点再一次进行点名。

    3、点名完毕之后，同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节

    4、各组在四点进行烧烤，五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。

    5、七点半开始篝火晚会，八点半开始分批返校，务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校，各舍长进行晚点名，并与班长汇报点名结果。

    (三)、活动之后

    1、了解班上同学对本次活动的满意程度

    2、收集活动的照片，以及活动感想

    3、由策划人收集活动反馈，进行工作总结

    (四)注意事项

    (1)出发前由易秀同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

    (2)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

    (3)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

    (5)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

    (6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系

    (7)班委及组长要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况

    八、备注

    若活动当天出现恶劣天气，则活动改期

    九、活动主要负责人联系方式

    有创意的活动主题名称 篇3

    主题班会：

    《告辞陋习，走向文明》主题班会

    活动目的：

    通过这次班会，让学生意识到，（文明礼仪）就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

    活动形式：

    小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

    活动过程：

    一、班主任寄语：

    同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的'班级、校园，为我们的社会做出贡献。

    二、小品表演：

    (1)学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

    (2)你觉得这些行为怎么样?有什么害处呢?如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办?

    (3) 你在我们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为?我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做?

    三、小组讨论：

    同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果：

    第一组：

    1号：不乐观学习、回答问题；

    2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒散； 3号：不爱劳动、懒散、脾气暴躁； 4号：脾气古怪，不好相处；

    5号：脾气不好，不讲卫生；

    6号：不注意同学相处；

    7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 第二组：

    1号：有些固执，脾气犟，上课不乐观发言，胆小；

    2号：没有主见，爱耍小聪慧，常常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪慧，上课不仔细听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒散；

    4号：做事很慢，上课一直走神，不仔细听讲、做题；

    5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小（报告），小气；

    7号：胆小，不听别人劝

    第三组：

    1号：欺负弱小，上课不爱发言；

    2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业；

    3号：上课爱做小动作，不发言； 4号：说话吞吐，常常和别人换座位； 5号：小气，爱告状；

    6号：上课不乐观发言，爱做小动作； 7号：爱发脾气，不听别人意见

    第四组：

    1号：爱讲价钱，不仔细学习，不听话； 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑； 3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话； 4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明； 5号：作业拖拉，丢三落四；

    6号：作业拖拉；

    7号：上课不乐观发言

    第五组：

    1号：上课容易走神，内向；

    2号：上课注意力不集中；

    3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成；

    4号：好吹牛，爱说脏话，不自信；

    5号：爱占小便宜；

    6号：爱吃零食，喜欢耍小性子；

    7号：脾气不好，粗心，不爱发言

    第六组：

    1号：懒散，爱做小动作，不文明；

    2号：拖拖拉拉，不注意团结；

    3号：上课做小动作，有时完不成作业；

    4号：做事拖拉，有点懒散；

    5号：上课爱做小动作，不乐观发言；

    6号：马虎，自己心里不兴奋，把气出在别人身上；

    7号：懒散，小气，胆小

    四、自查陋习，实施对策

    在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的（措施）在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。

    以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自己：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一

    名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个外号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”

    五、集体宣誓

    班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！

    六、班会总结：

    通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自己做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自己，少埋怨他人，用自己的实际行动来告辞各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。

    有创意的活动主题名称 篇4

    一、活动目的

    1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

    2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

    3、培养学生在公众面前表达自己的能力。

    二、活动主题的说明

    1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。

    2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

    三、活动准备

    1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？

    2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。

    3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。

    四、参加人员

    全班同学及邀请的老师

    五、准备工作

    （1）布置会场。

    （2）出好板报。

    （3）准备录音机、磁带。

    六、活动程序

    （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。）

    主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

    主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？

    （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。）

    主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

    主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。（优美的钢琴曲从录音机里传来。）

    主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏实地的努力。

    主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

    主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

    主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。

    主持人男：下面，请听兰格力的故事。（略。）

    主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

    主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

    主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

    主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

    主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。同学们，在我们中坐着一位客人，她就是我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的理想好不好？

    老师：记得小学时，我的班主任，一位年轻的语文老师常领着我们唱歌、跳舞、做游戏。背唐诗宋词，她那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声音我至今还记忆犹新。于是我就想做一名老师该多好啊，从那时起，我就立下了当一名人民教师的志向。在老师的教导下我长大了，经过自己的一番努力我终于实现了自己为祖国教育事业献身的理想。我希望你们要树立远大理想，并为之奋斗，相信将来你们一定会为祖国。为人民做出贡献的。现在，我想用一首歌来表达我的心情（在热烈的掌声中，老师唱了《长大后我成了你》这首歌。）

    主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。

    主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来！请听黄首的演讲《走向未来》。

    主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

    主持人男：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的`。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。

    （张洁等人表演小品《20年后的相聚》）

    主持人女：小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。

    主持人男：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。

    主持人女：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧！

    张洁：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。

    周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略）

    方芳：小品给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。

    主持人女：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。

    主持人男：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）

    主持人男：为了理想的远航

    主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。

    主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

    主持人女：今天的理想就是明天的现实。

    主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！（班会在《明天会更好》的歌声中结束。）

    有创意的活动主题名称 篇5

    一、小组基本情况

    1、小组名称

    心灵SPA—–压力管理成长小组

    2、小组性质：

    封闭性成长小组

    3、小组目标对象：

    大学生面临就业压力群体

    二、小组设计理念

    1、现实背景

    拥挤的就业形势与严峻的就业压力

    随着高校扩招效应而带来的是整个结构性失业的时代来临。

    今年全国应届高校毕业生达到了610万，此外，20xx年～20xx年约有250万人没找到工作。

    估计20xx年的大学生就业人数为860万人。

    在严峻的就业形势下，高校毕业生面临巨大的就业压力。

    据《中国大学生就业压力调查报告》发现，就业压力对大学毕业生就业群体的生理、心理、行为等方面产生了明显的'影响，大学生已经感受到了过高的就业压力。

    如果不采取及时而有效的应对措施，势必影响大学生的身心健康水平。

    在压力应对方面，同样根据就业压力调查显示，当代大学生在面对就业所带来的压力时，选择积极与消极应对方式的群体大致均等。

    这一结果仍然值得深思：有相当一部分学生在遇到压力时仍然采取消极的应对方式，因此，他们需要更多的积极引导与专业指导。

    理论依据：

    发展心理学认为成人前期是是处于18~35岁这个阶段的个体发展期。

    在这一阶段的基本特征为创立事业到紧张工作，职业成为个体的立足点，并以此确信自己的存在，作为实现自我价值的重要手段。

    谋求职业作为自我实现的起点，对于个体而言就是一种压力。

    如果需求适度，往往会取得满意的车成功，如果需求过高，期望与现实之间产生较大的差距，会带来个体的紧张情绪，甚至于产生焦虑。

    对于临近毕业并准备就业的大学生而言面临就业压力是难免的，需要学习如何来控制和调节压力，使压力成为动力而不是阻力。

    三、小组目标：

    协助小组成员正确认识自我，树立合适的自我职业期望，学会积极压力管理方式，以健康的心态面对就业困境。

    四、小组工作人员

    1、小组领导者

    宁玉梅，社工07级学生，负责整个小组的策划、执行及评估等事情

    廖修正、黄士源、杜伏雨，社工07级学生负责文书、游戏协助、观察员、摄像摄影师等工作。

    高云娇，社工06级学生，作为小组特约顾问，具有小组工作经验，负责指导小组活动，提出建议。

    2、督导老师：

    刘卫华老师，秦琴老师

    五、成员招募方式与小组构成

    1、主要通过用面谈和问卷调查的方法选择小组成员，根据需求评估结果和被调查者意愿选择潜在案主。

    同时也可以采用创新性的方式如海报宣传，校内网等灵活方式。

    2、小组构成上8~10人为宜。

    小组成员在兴趣、性格特点、各方面的发展上最好有明显差异，这可以增强小组内部的多样性，有利于成员之间的互补。

    六、小组会期时间安排

    从20xx年12月初起，共分5次会期，大约每周一次，具体时间由小组负责联系人根据组员和工作者时间来确定。

    在小组活动中期时，进行小组聚会，巩固小组活动效果。

    当然，可根据现实的需要进行灵活的调整。

    工作日程：

    前期准备：

    小组工作者之间的沟通，互动达成一致，确立小组活动进程，以及相关文献资料的查阅等相关必要准备工作

    小组工作者强化伦理守则，树立专业社工态度。

    七、小组活动地点

    武汉理工大学余家头校区内

    八、效果评量

    1、小组内设有观察员，每次小组活动结束后由观察员做评量报告

    2、设计评量表，由领导者及成员填答。

    九、经费预算

    （暂略）

    有创意的活动主题名称 篇6

    一、活动目的：

    通过这次班会，培养学生的爱国情操，激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情，把爱国情怀和热情的心融合，从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感，学好本领，为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。

    二、活动准备：

    1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等；

    2、明确男女主持各一人；

    3、排演歌曲、舞蹈，明确表演人选；

    4、购买彩带、花等装饰品；

    5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。

    三、教室布置：

    1、按示意图将课桌排放；（排放：一边男生，一边女生，中间是评委）

    2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”，并装饰彩带；

    3、用彩带装饰屋顶、墙壁。

    四、活动过程：

    （一）主持人开场白：

    甲：尊敬的老师，

    乙：敬爱的同学，

    合：下午好！

    甲：时间过得飞快，从告别小学到升入中学，我们已在一起度过近三个月的时光。

    乙：时间过得真快，在我们度过初中1/12的日子，经历了中学阶段第一次期中考试之后，又迎来了一个主题班会。

    甲：现在我宣布：

    合：初二（1）班“摇篮与梦想”主题班会正式开始！

    （二）以文娱表演的形式表达对祖国的感情，展示同学们的才华：节目单（另切入主持语）

    （1）甲：进入新的世纪，我们的家乡——镇江发生了较大的变化，镇江更可爱了。

    乙：进入新的世纪，我们的校园——四中也发生了较大的'变化，四中更可爱了。

    齐：这份可爱会因为我们而更加美丽，这份可爱会因为我们而更加真切，因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱，请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。

    （2）大家都知道，我们班的女生人数比男生多得多，自然，我们女生应该打头炮，我们班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同学，唱歌水平以达到了八级。理所当然，第二个节目便是女生合唱了，下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》（领唱：高心竹）大家掌声欢迎。

    （3）同学们，你们知道现在最流行什么舞蹈？对，就是街舞最近我们班的女生为了班队会，去学习街舞，准备在班队会上大显身手，瞧，她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样，那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》。

    （4）为了独立，我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女，走向世界，激情飞越，革命后代，面向未来，共创伟业。请听诗朗诵《祖国，我深情地对你说》。

    （5）在祖国美丽的大地上，鲜艳的花朵盛开怒放，不论我们走到哪里，哪里都有浓郁的花香，我们是新世纪现代化建设的接班人，我们要为祖国锦上添花。请听男女生小合唱《爱我中华》。

    （6）大家都知道，小提琴是西洋乐器，古筝则是民族乐器，如果这两种乐器合奏一首曲子，会产生什么样的效果呢？下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》。

    （7）时间飞逝，我们的班队会已接近了尾声，最后请全体同学起立，放声高唱《同一首歌》。

    （三）结束语：

    甲：亲爱的老师，

    乙：亲爱的同学，

    甲：在我们欣赏完同学们的精彩表演之后，

    乙：在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中，

    合：让我们在成长的摇篮里，插上梦想的翅膀，向着美好的未来飞翔，飞翔……初二（1）班“摇篮与梦想”主题会到此结束。

    五、活动结束：

    每人写一篇活动日记。

    有创意的活动主题名称 篇7

    一、活动名称：“侨乡社工宣传周” 社工进社区宣传活动

    二、活动主题：幸福侨乡，社工同行

    三、活动口号：有困难，找社工 or 彩虹社工-服务社群，助人自助

    三、活动背景：北门社区属于政府购买社工服务的试点单位，时刻准备为有需要的个人、家庭及社企提供专业、贴心的社工服务。

    四、活动目的：

    （1）社工宣传走进社区，贴近居民生活，了解居民需求；

    （2）让社区居民知道社工、了解社工及各领域社工服务，愿意主动找社工寻求帮助；

    （3）便于各领域社工后期工作有针对性的开展服务。

    五、活动时间：4月8日（星期日）下午14:30-16:30

    六、活动地点：北门社区往烈士纪念碑路段

    七、活动参与对象：北门周边来往市民

    八、活动人手配备：５名社工，１０名义工，分为３组，每组成员分工为宣传介绍、游戏互动、问卷评估和后勤保障。每组负责一张桌子。

    九、宣传方法：

    （1）活动当天集中派发宣传单、展示机构图片、视频介绍。

    （2）邀请居民游戏互动、填写社会服务需求问卷，并向居民介绍社工。

    （3）现场通过横幅、宣传标语、指示牌等形式动员对象参与。

    十、活动主要内容及形式：

    （1）社工宣传服务：包括社工服务宣传单派发、社工活动图片展出。

    （2）社工互动体验：包括邀请居民填写社会服务需求问卷，“社工知识知多少”、“盲人摸象”“神龙摆尾”等小游戏以及认识当地居民并邀请合照。

    （3）居民“能这样就好了”心声收集。

    （4）奖品发放。

    十一、活动前期准备工作：

    1、准备车辆资源，装载物品。

    2、实地考察，了解北门社区街道的大致地理位置并清楚可利用的资源。

    3、统一工作人员服装（义工队服）

    3、联系搬运横幅、宣传海报、社工活动展板、帐篷

    4、社工互动环节的准备

    6、奖品购买

    7、工作人员联系及确定

    十二、活动预计困难及解决方法：

    1、天气原因，如下雨等，则将活动推迟。

    2、市民参与少，多观望，则加大现场宣传、派发传单等方式改善，并且主动出击，积极邀请他们参加。

    十三、活动所需要物质及预计费用

    物品名称 数量 预算 备注

    彩色宣传单 ３００份 / 要向居民派发宣传单

    展板 １６ 机构展示

    笔 支 填写问卷

    社会服务需求问卷

    卡纸、便签 3大张、若干 /

    纸箱、呼啦圈 游戏物品

    音响、电源、电脑、相机等

    桌、椅、帐篷 现场布置

    纸巾、洗衣粉等 作为奖励居民的游戏礼物

    总计

    十四、活动具体程序及分工安排

    活动具体程序及分工安排

    序号 活动主题 内容 所需物资 备注 目的与意义

    1 传单介绍

    1. 工作人员在自己负责的地点派发传单，

    2. 诚意邀请居民记下彩虹社工的“宗旨”、“口号”“爱心热线”等。

    传单３００份，贴心小礼品若干份

    如果能在30秒的时间内准确说出，会有精美的小礼品。

    通过传单的派发，使得居民了解社工机构的基本信息，通过速记“爱心热线”，可以使居民在有问题时会想起拨打这个电话，促进机构服务质量的提高。

    2游戏互动

    1.诚邀街道居民参与游戏互动

    2.并且对居民用通俗易懂的话语介绍社工。

    1、预先准备好游戏所需物品

    2、小礼品若干

    游戏操作需简单，占用较少空间

    通过游戏互动，简单介绍居民会更加就会主动向我们社工提出帮助的需要。

    3帮助从沟通开始

    1. 可认识当地居民，邀请填写社会服务需求问卷

    2. 在征得同意后记录下最基本的信息。(如现场需要提供社工服务可先记录后整理评估）

    3. 最最后和居民留影

    1.社会服务需求问卷XX份

    2.事先准备好相机或手机

    1.记录居民资料与合照都必须征得本人同意。

    2.要充分运用社工面谈技巧，取得信任

    通过与居民的.沟通可以从中了解到当地的情况，便于以后工作。

    4“能这样就好了”心声收集

    在谈话的过程中，工作人员请居民想出他现在最想的最迫切的心声，工作人员记录下来

    油性笔3只、便签一些

    通过简单的信息收集，大致了解到社区居民的需要，为以后的工作做准备。

    有创意的活动主题名称 篇8

    一、活动名称：DIY创意类比赛

    二、活动宗旨：为了给同学提供一个展示的舞台。体现当代大学生的心灵手巧，勇于创新，勇于实践的.精神，同时也繁荣校园文化生活。并且该活动鼓励参赛者制作废物再利用的特色作品，倡导环保意识，为建设节约型校园尽一份力。

    三、活动主题：DIY创意生活，引领智慧风尚

    四、活动对象：全校学生

    五、活动时间：20xx年10月

    六、活动地点：大学生活动中心多功能厅

    七、活动主办：

    八、活动承办：

    九、活动流程：

    活动宣传时间：准备期间进行活动宣传

    方式：1.教室宣传

    2.人人网宣传

    3.海报、A4简报宣传

    4.报名点设精美作品照片展板宣传

    报名时间：9月28、29日11点到13点,下午4点-6点

    地点：XXXX

    初赛时间：10月15、16日

    地点：大学生活动中心多功能厅

    内容：收集选手上交作品及作品介绍，进行筛选

    复赛时间：10月17日

    地点：户外广场

    内容：筛选后作品编号在户外广场展览，路人大众投票评选。然后统计选出15到20位选手晋级。

    决赛时间：10月22日

    地点：大学生活动中心多功能厅

    内容：给选手固定数量废旧报纸，做出作品进行评选。请复赛出局选手评定。

    十、奖项设置：在近一百分作品中选出一等奖、二等奖、三等奖以及最受学生欢迎奖共计约10个获奖选手

    十一、补充：

    串珠类：体现当下流行的串珠艺术，发挥同学的创造力，用简单的珠子串出年轻的朝气与梦想。

    布艺类：根据上届在布艺类中出现许多精美作品，今年继续开办布艺类作品。普通、零碎的花布，在同学们的巧手下展现最美丽的一幕。

    亮点：同时宣传了生活上的勤俭节约，号召同学们朴素的生活作风。

    纸艺类：剪纸、纸花、模型。剪纸艺术是中华民族的一大特色。各种一张张纸片绘出了缤纷的世界。亮点：开展这一类，希望作者可以与时俱进，用传统的剪纸艺术表现当代社会的美好。在发扬传统文化的同时，与国际接轨。

    其它：激发同学的想象力，给有着特殊技术的同学一个展现自我的机会，给创新的作品，一个更好的舞台雕塑塑像类。

    有创意的主题班会名称(优质8篇)


    为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的初中有创意的班会主题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    有创意的主题班会名称 篇1

    1主题由来

    第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。

    第二、根据节令、纪念日确定班会主题。

    第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。

    第四、来缓解同学们的误解。

    第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。

    第六、为同学们解决烦恼。

    2班会设计

    班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么，怎样组织和召开主题班会，才能更好地发挥其教育作用呢?在多年的实际工作中，我觉得有如下几个方面：

    根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题。

    主题班会是班集体建设的一项必要活动，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，首先要确立与策划好主题。主题的策划，具有导向性作用，它将确立班会的发展方向，并达到预期的目的。那么，如何进行主题的确立与策划呢?我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。

    1、确定教育目的，富有教育性主题班会必须有明确的教育目的，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。例如，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习呢》、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，要对学生进行人生观教育，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会。主题班会的教育目的大体可以分为如下几类：

    (1)思想观点、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育、国情教育、爱国主义教育等;

    (2)端正好学习目的、态度的教育，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育;

    (3)创“三好”、比贡献教育，如对学生进行创“三好”教育、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等。在确立和策划主题班会时，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样，主题班会才有实效，才不会流于形式。

    2、结合学生实际，具有针对性主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点，思想发展的脉络，结合学校、家庭、社会生活实际，针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题，广泛选取题材，进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如：初一时，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习天天向上，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好。作为班主任，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导，组织诸如《要珍惜学习的好时光》、《向童年告别》、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈。要做到有针对性，班主任必须善于搞好调查研究。作为班主任，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。

    3、认真确立主题，做到计划性主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。

    根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。

    班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。

    1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇;他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的'名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”;有的介绍八大山人的艺术成就和地位;有的介绍“英雄城”的名称由来;还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。

    2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：(1)主题报告会;(2)演讲和竞赛;(3)座谈和辩论;(4)野外活动;(5)社会调查成果汇报;(6)文艺表演;(7)技术操作，实物交流;(8)经验介绍。班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。

    3、充分做好发动、准备工作充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。

    4、充分发挥学生的主体作用主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。

    要善于深化主题的巩固成果。

    班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。

    1、班主任要善于总结、集中和提炼做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质;有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准;有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。

    2、班主任要善于“借题发挥”“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要?歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响?你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗?如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。

    3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用。

    3格式介绍

    班会主题：

    班级：地点：时间：

    活动对象：

    班会背景：

    班会目的：

    班会形式：

    班会准备：

    班会效果：

    班会程序：

    有创意的主题班会名称 篇2

    一、活动目的

    1、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

    2、同时联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

    3、培养学生在公众面前表达自己的能力。

    二、活动主题的说明

    1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时，出现思想认识上的误区（对未来的迷茫），行为上的不足（学习积极性不高，消极的对待学业），通过这次主题班会，启发教育学生端正人生态度，认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献，引导学生树立崇高的共产主义理想，并以现在为出发点，为实现自己的理想而奋斗，努力学习，设计了这堂课。

    2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程，没有空洞的说教，而是以学生的实际为出发点，最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中，使每位学生都有感悟，并通过留言加深印象。

    三、活动准备

    1、布置作文：你的理想是什么？产生的原因？为实现理想你采取了哪些措施？

    2、上述材料收集起来进行综合处理，选出有代表性的内容，编成小品等形式予以表现。

    3、准备两首歌曲：一首表现对实现理想的渴望；一首表现为实现理想需奋斗拼搏。

    四、参加人员

    全班同学及邀请的老师

    五、准备工作

    （1）布置会场。

    （2）出好板报。

    （3）准备录音机、磁带。

    六、活动程序

    （在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。）

    主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。

    主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？

    （主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃。）

    主持人男：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国，保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想！可见，理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

    主持人女：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。（优美的钢琴曲从录音机里传来。）

    主持人男：的确，崇高的理想是一个人前进的动力，如果要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏实地的努力。

    主持人女：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，方实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明。

    主持人男：布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混饨愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。

    主持人女：路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》，兰格力也是经历万般磨难，才实现自己飞上天的理想。

    主持人男：下面，请听兰格力的故事。（略。）

    主持人女：从故事中我们看到，一个有着终生理想的人，青春不是资本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。

    主持人男：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。

    主持人女：再也不潇洒地流浪街头，再也不傲慢地涂写诗句。

    主持人男：再也不多情地咀嚼凄怆！再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。

    主持人女：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己的理想。同学们，在我们中坐着一位客人，她就是我们邀请来的老师，现在我们请老师谈谈她的理想好不好？

    老师：记得小学时，我的班主任，一位年轻的语文老师常领着我们唱歌、跳舞、做游戏。背唐诗宋词，她那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声音我至今还记忆犹新。于是我就想做一名老师该多好啊，从那时起，我就立下了当一名人民教师的志向。在老师的教导下我长大了，经过自己的一番努力我终于实现了自己为祖国教育事业献身的理想。我希望你们要树立远大理想，并为之奋斗，相信将来你们一定会为祖国。为人民做出贡献的。现在，我想用一首歌来表达我的心情（在热烈的掌声中，老师唱了《长大后我成了你》这首歌。）

    主持人男：从老师的切身体会中，我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。

    主持人女：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来！请听黄首的演讲《走向未来》。

    主持人女：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。

    主持人男：在实现理想的道路上，并非是一帆风顺的`。面对挑战，没有坚强的毅力，没有刻苦拼搏的精神，结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。

    （张洁等人表演小品《20年后的相聚》）

    主持人女：小品的内容来源于生活，反映了大家学习生活中的一些不足之处。

    主持人男：看了这些节目，我相信同学们和我一样有很多感触。

    主持人女：我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧！

    张洁：小品中我所扮演的那位同学，理想是美好的，可在为实现理想的道路上，总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。

    周丽花：从小品中，可得到启示：做任何事都得细心。（其他话略）

    方芳：小品给我的感触很深：的确，我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心：一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是，总会遇到许多挫折，而我总是逃避。

    主持人女：同学分析的真好！同学中存在着各种不良现象：作业马虎，遇到难题就放弃，体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。

    主持人男：人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间，挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法，我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱，好吗？（全体演唱）

    主持人男：为了理想的远航

    主持人女；默默地积蓄着奋进的力量。

    主持人男：昨天的理想就是今天的希望。

    主持人女：今天的理想就是明天的现实。

    主持人合：听，未来在召唤，明天会更好！我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！（班会在《明天会更好》的歌声中结束。）

    有创意的主题班会名称 篇3

    一、活动引言

    时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

    二、活动目的

    1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；

    2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

    3、为同学们找准方向并为之奋斗。

    三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”

    四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”

    五、活动形式：主题班会。

    六、活动时间

    七、活动地点：xxxxxx

    八、活动过程

    1、班长宣布班会的开始并发言。

    “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对xxxx级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

    2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

    3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

    4、班主任讲话。

    九、活动意义

    通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。

    有创意的主题班会名称 篇4

    班会主题：

    如何背着“壳”前行

    活动目标：

    1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

    2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

    活动重难点：

    让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

    主题阐释：

    现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

    课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

    班会过程：

    一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

    有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

    蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

    可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

    二、提出问题：

    那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。）

    三、讨论：

    我们要如何背着“壳”前行呢？

    看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

    在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

    故事一：

    德国法兰克福的钳工汉斯？季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

    后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

    他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯？季默在第xxx届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。

    启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

    故事二：

    美国伟大的励志成功大师拿破仑？希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

    她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？

    “两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

    她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。

    启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

    故事三：

    一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

    当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

    在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

    启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

    四、接下来，让我们念念励志名言

    举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/钟不敲不响，人不学不灵/世上无难事，只怕有心人/书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

    五、学生联系实际进行小结：

    除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？

    学生谈感想：

    甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

    乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的。我知道我的成绩还不值一提，我将用的力量的信心去取得的成绩，同学们看我的吧！

    丙同学：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。

    丁同学：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊！

    戊同学：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。

    己同学：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！

    庚同学：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！

    辛同学：在期中中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取的成绩。

    [讲述]以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢？只有吃得苦，才能有成功。

    六、班主任讲话：

    同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。

    人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

    七、宣誓（班级励志誓词）

    选择大海，就去乘风破浪，

    选择蓝天，就去展翅翱翔，

    选择高三，就去勇敢进取。

    面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。

    敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。

    努力！坚持！拼搏！成功！

    站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：

    不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。

    20xx，我们注定成功。

    20xx，我们注定辉煌。

    同学们，加油

    八、结束

    播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱。

    歌词：该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。

    有创意的主题班会名称 篇5

    为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：

    一、活动主题：

    “善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)

    二、活动时间：

    4月11日——5月31日

    三、组织领导

    经主管领导同意，成立心理健康节组委会

    组长：

    副组长：

    成员：

    具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。

    四、活动安排、

    xxx

    五、活动对象：

    xx能源职业技术学院全体师生

    六、相关要求及说明：

    (一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

    (二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布)。

    (三)各系(部)应主动开展具有本系特色的'`心理健康教育活动。

    (四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。

    (五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。

    有创意的主题班会名称 篇6

    一、班会时间：

    20xx年4月8日

    二、班会地点：

    初二(2)班教室

    三、活动主题：

    讲卫生，不乱掉垃圾

    四、活动目标：

    1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

    2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

    3、让班级卫生面貌焕然一新。

    4、有效“创建整洁的班级环境”班级活动项目创造良好的氛围。

    五、活动过程

    (一)导入：

    1、每年4月7日是世界卫生日，作为中学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《讲卫生，不乱掉垃圾》。

    2、谈谈环境对人的影响。

    (1)小组交流

    (2)全班交流

    3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

    4、个人卫生

    生1：每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

    生2：拿了脏东西要洗手。

    生3：每天要刷两次牙。

    生4、每晚要洗澡一次。

    5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。怎样才算是正确科学的洗手方法?一起来了解一下。一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。要有效预防甲流等传染性疾病，医生建议，洗手需要按照七步法：

    第一步，双手手心相互搓洗；

    第二步，手心对手背交叉相叠搓洗；

    第三步，手心对手心搓洗手指缝；

    第四步，指尖搓洗手心；

    第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；

    第六步，指尖摩擦掌心搓洗；

    第七步，一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。

    洗手看似简单，殊不知学问很大，教师还提醒大家，全部的洗手时间至少约需30秒，以达到有效的清洁。

    懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的.“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。比如从医院出来，外出回家，打喷嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢?(班级卫生、校园卫生)

    6、说说我们教室的整洁情况。

    7、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

    (二)展开：

    1、主持人宣布班会开始。

    2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

    3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

    4、主持人：我们班的卫生现状是：

    (1)可喜之处：地面干净……

    (2)不足之处：维持干净的时间短……

    5、讨论：怎样保持地面的干净。

    (1)小组交流

    (2)全班交流

    (3)班长记下那些可行的方法。

    ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

    ②教室要注意通风。

    ③每天都要擦柜门和窗台。

    ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

    ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩汤，不向楼下抛杂物等。

    6、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。

    生成：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。

    (三)结束：

    1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

    2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

    (四)总结：

    同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

    有创意的主题班会名称 篇7

    一、活动内容：

    调整心态，为自己喝彩

    二、活动目的：

    珍惜初二的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初二的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初二，拥有积极健康的心态，适应初二紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

    通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

    三、过程与方法：

    在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。

    四、课前准备：

    1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。

    2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

    3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。

    五、活动过程：

    （一）、播放音乐。

    播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。

    （二）、打开心窗，说说心里话。

    同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。

    那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初二了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。

    你们觉得初二上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

    （同学交流一下心里话）

    好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初二学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：

    1、压力或焦虑心理。

    学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的'要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。

    2、厌学心理。

    这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

    例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿。我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。

    3、人际冲突心理。

    包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）

    主要表现：

    （1）曲解老师、心理不平衡

    （2）不主动理解人，却渴望理解万岁

    （3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

    （4）花季雨季中的情仇意恨

    也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？

    （三）讲故事，明道理

    我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。

    这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。

    （四）、自我调节

    那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？

    我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初二的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：

    1、坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己

    20xx年第9期卷首语（霍金的故事）

    在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

    霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：

    我的手指还能活动，

    我的大脑还能思维；

    我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；

    对了，我还有一颗感恩的心。

    霍金对生活，对生命都心存感激

    在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。

    拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。

    2、自我调整，写心理日记宣泄。

    3、自我积极的暗示。

    每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。

    对联：不思xx，常想一二。（横批：如意）

    常言道：人生不如意常xx。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。

    4、找老师说心理话，或找知心朋友说心事

    5、听音乐，

    6、运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？

    （五）、赠言。将心比心。

    最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。

    为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初二了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。

    我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。

    （六）、结语：

    让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。

    让我们自己为自己喝彩！

    让我们大声对自己说：

    “我是最棒的！”

    （八）合唱：《隐形的翅膀》

    有创意的主题班会名称 篇8

    随着时间的流逝，我们进入了新的学年，新的学期。为了培养学生的团结意识和集体荣誉感，我们决定在二年级开展一个团结主题的班会。这将是一个充满活力、有趣而又有教育意义的活动，能够让同学们深刻体会到团结的力量。

    为了确保班会的顺利进行，我们制定了以下的设计方案：

    时间与地点

    班会将于下周三上午9点开始，地点定在学校的多功能厅。这样的安排可以确保所有同学都能参与其中，同时提供一个较大的空间用于活动展开。

    主题活动

    我们计划开展一系列的主题活动来激发同学们的兴趣和参与度。

    团结拼图

    为了体现团结的重要性，我们将组织同学们进行团结拼图活动。每个同学将得到一块拼图碎片，他们需要与其他同学合作，完成一幅完整的拼图。这个活动将锻炼同学们的合作能力和团队精神。

    团队竞赛

    我们将分成几个小组，进行团队竞赛。这个竞赛将包含一系列的.团队活动，比如传球比赛、搭建积木等等。通过这些活动，同学们将学会如何在团队中相互支持和协作，共同完成任务。

    演讲与讨论

    为了加深同学们对团结的理解，我们将安排一些学生进行演讲，并组织小组讨论。

    团队经验分享

    我们将邀请一些同学上台分享他们在团队中的经验。这将是一个鼓励同学们互相学习和借鉴的机会，了解团队中不同成员的贡献和作用。

    团结问题讨论

    我们将引导同学们进行团结问题的讨论，让他们思考在团队中可能会出现的挑战，以及如何解决这些问题。这样能够提高同学们的团队合作能力和解决问题的能力。

    总结与展望

    在活动结束时，我们将进行总结与展望。通过这个环节，我们希望同学们能够对团结主题有更深入的理解，并提出对班级团结建设的一些建议和期望。

    通过这次团结主题班会，我们相信同学们将更加意识到团结的重要性，并进一步培养他们的团队合作能力。团结不仅仅是学校教育的一部分，更是每个人成功的基石。只有团结一心，我们才能共同创造一个更美好的未来。

    有创意的冬至主题名


    有创意的冬至主题名 篇1

    一、活动目标：

    1、知道冬至是中国的传统节日，冬至有品尝元宵的习俗。

    2、通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的'乐趣。

    3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

    二、活动准备：

    面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。

    三、活动过程：

    1、激发做汤圆的兴趣和愿望。

    2、观察制作材料，了解做元宵的方法。

    （1）观察并知道做元宵需要的材料。

    （2）了解做元宵的方法和要求。

    3、做汤圆、煮汤圆。

    （1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。

    （2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。）

    （3）教师煮汤圆。

    4、加糖品尝汤圆，说说元宵的味道和自己的心情。

    有创意的冬至主题名 篇2

    一、目的：

    1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

    2、感受集体劳动的快乐。

    3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

    二、时间：

    冬至日，12月22日。

    三、准备阶段：

    1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)，以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品(提前三天通知家长)。

    2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面.厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面.等待班级生活老师来领取。

    3、班级准备:洗手、带好围裙。

    四、包饺子阶段：

    1、家长孩子分别擀皮、包饺子。

    2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的.饺子送到厨房。

    3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。

    4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

    五、煮饺子阶段：

    (20分钟)。

    六、活动安排

    1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。

    2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。

    3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

    七、吃饺子阶段：(30分钟)

    4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

    5、邀请家长品尝，家委会指定专人负责分发和维持秩序。

    八、结束阶段

    1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。

    2、班级整理、餐后散步、午休。

    活动结束。

    有创意的冬至主题名 篇3

    冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。

    一、活动主题：

    “温暖过冬至热闹吃饺子”主题活动。

    二、活动目的：

    随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的'生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

    三、活动目标：

    1、通过开展包饺子的主题活动，让幼儿了解认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2、通过活动知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。在劳动部过程中动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，

    3、在活中动，体验劳动的快乐，营造节日的热闹、快乐气氛。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    四、活动时间：

    20xx.12.22

    五、活动准备：

    通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等

    六、活动地点：

    各班教室

    七、活动流程：

    今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。各班老师将根据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案，通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来，为什么冬至要吃饺子，饺子怎么包等，让孩子感受到冬至的节气。

    八、注意事项：

    1、在制作的过程中要注意卫生。

    2、因地制宜，安排好幼儿座位。

    3、场地整理。

    有创意的元旦主题名字


    为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的2025年元旦主题活动策划方案（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

    有创意的元旦主题名字 篇1

    一、主题：

    喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

    二、创意阐述

    1、特色统一性：

    这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

    2、加强互动性：

    以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

    固定节目报名方式：在本帖回复，报名时报上节目（含内容）和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样，不能更改报名，报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

    3、扩大参与性：

    邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

    4、丰富欣赏性：

    三、晚会流程晚会地点：

    闪客启航一室两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。晚会的几点说明和注意事项：

    为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

    为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能包括献花，打字聊天。

    请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

    1、开场：

    男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好！今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜；今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

    女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

    2、大成校长为晚会致词

    3、老师代表讲话

    4、主持人宣布晚会开始

    5、演唱《新年好》

    6、晚会正式开始中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走。

    7、嘉宾演唱《难忘今宵》

    8、结束语

    9、整场晚会结束

    有创意的元旦主题名字 篇2

    为推进社区先进文化建设，展示社区居民良好的精神面貌，努力营造文明高雅、奋发向上的文化氛围，经研究决定举办20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下。

    一、指导思想

    活跃社区居民文化生活，优化居民生活环境，陶冶居民的艺术情操，推进社区文化建设，促进良好民风形成。

    二、组织领导

    社区成立文艺汇演领导小组。

    组长：

    副组长：

    成员：

    三、活动内容

    题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能激发积极向上，对未来充满希望的热情，体现健康性、思想性、艺术性的统一。

    四、节目形式

    可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。

    五、服装要求

    按照节目形式，配合相应的服装。

    六、参加单位及注意事项

    1、辖区每个单位选送1—2个节目；

    2、每个节目时间不超过6分钟；

    3、各节目自行化妆，录音带、光盘各单位自行备好，在演出前交舞台旁直播处。

    七、汇演时间及地点

    地点：xx小学

    时间：20xx年12月30日

    有创意的元旦主题名字 篇3

    一、活动目标

    1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

    2.乐意对周围人表达自己的祝福。

    3.学习一些表达的方法。

    二、重点和难点

    1.激发幼儿喜欢过新年的情感。

    2.愿意表达自己在新年里的愿望。

    三、活动准备

    1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

    2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

    3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

    四、设计思路

    新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。

    通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。

    五、活动流程

    感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

    (一)感知经验

    1.准备自己的身高体重卡。

    说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

    2.与父母一起准备自己穿小的衣物。

    说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。

    (二)激发情感

    1.说说我们在长大。

    说明：

    ①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。

    ②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

    2.记录现在的情况。

    说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。

    (三〕表达情感

    1.给新年老人写信。

    说明：画画自己在新一年里的愿望。

    ①老师可以引导幼儿讨论写信格式：

    a.画新年老人的头；

    b.画自己的愿望；

    c.画自己的头或写上自己的名字；

    d.写日期。

    老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。

    ②介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

    ③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。

    2.做贺卡。

    说明：

    ①引导幼儿欣赏“贺卡展”。

    ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。

    老师引导：

    a从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。

    b从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。

    ③幼儿动手做卡。

    3.送贺卡。

    有创意的元旦主题名字 篇4

    一、开展活动

    认识元旦

    二、活动目标

    1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；

    2.知道过了新年，又长大了一岁；

    3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

    三、活动准备

    日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

    四、活动重难点

    理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

    五、活动过程

    1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。

    ——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）

    ——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）

    ——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？

    提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

    2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？

    提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

    3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

    提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

    4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

    5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

    教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

    有创意的元旦主题名字 篇5

    一、活动名称：

    牵手社区，共度佳节

    二、活动目的：

    拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

    三、活动时间：

    20xx年1月1日上午9：00——13：00

    四、活动地点

    屯里社区各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里

    五、活动经费预算：

    社里参加人数：30饺子：3元∕人孩子：30饺子：2元∕人袜子：9双22.5元其他：20元总计：192.5元

    五、前期准备

    活动前和家长沟通，取得他们的支持。12月1日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

    六、活动流程

    1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工

    2、10点左右开始包饺子，10个人分别负责10个小孩，教他们包饺子，4个同学负责收集饺子，2个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况

    3、11点半左右，开始煮饺子，由5个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们歌，给他们表演节目等。

    4、饺子煮好后，安排25个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

    5、收拾整理，打扫卫生

    6、下午一点左右，活动完成，带队回学校

    七、其他

    由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物

    有创意的元旦主题名字 篇6

    活动安排：

    8：30——9：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;

    9：00——9：30 幼儿生活活动;

    9：40——10：30 幼儿制作新年贺卡;家长会。

    活动目标：

    1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

    2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来快乐。

    3、鼓励家长积极参与班级活动。

    活动准备：

    1、幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、音箱、奖品等准备。

    2、幼儿园迎新年环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

    3、亲子活动人员安排，备选方案设计，以防天气等因素影响亲子活动顺利开展。

    活动过程：

    1、新年心愿包活动

    准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

    玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

    2、专心协力吃果果

    提示：要求幼儿能用知道语言指挥家长，正确判别出倾向。

    准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

    人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

    玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩语言

    提示下，去寻觅妈妈手中果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

    规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。

    3、放鞭泡

    准备：每班自制炮竹一个

    玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

    4、传纸杯(双亲和孩子)

    目：提高幼儿自信，增进孩子与家长共同学习进步乐趣。

    准备：纸杯和吸管

    玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上纸杯移过来再送给对面宝宝。先到终点者为胜。

    规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

    5、运“西瓜”游戏

    目：培养幼儿合作能力，提高幼儿与家长紧密配合能力。

    准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

    人数：每个家庭一大一小

    玩法：幼儿和家长同时握住两根棒两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多家庭为胜。

    6、运彩球

    准备：彩色球、圈

    玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

    7、剥桔子

    准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

    玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

    8、抢气球游戏

    准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球绳子。

    玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

    有创意的元旦主题名字 篇7

    一、活动目的：

    为社区工作人员加强与居民间的沟通与联系，增进感情，社区将举办20xx年元旦举办迎新年活动

    二、活动安排：

    1、时间：20xx年12月xx日下午2：30—4：00

    2、地点：街道办二楼会议室

    3、主持人：（待定）

    4、参加人员：社区代表

    （尽量选择有影响、有地位、素质较高的`业主）

    三、活动议程

    1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料；

    （xx月xx日）

    2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准；

    （xx月xx日）

    3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中；

    （xx月xx日、xx日、xx日）

    4、会场布置；

    （12月xx日）

    5、迎接来宾，并引导至会场；

    （安排2名客服人员全程接待）（xx月xx日）

    6、茶话会开始：

    （1）由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员；

    （2）社区主任致辞

    （3）社区居民代表致辞；

    （4）围绕“怎样才能用心为业主服务”进行自由交流，征集业主建议或意见（设一名客服人员记录）；

    （5）物业领导总结，做结束语；

    （6）发放赠品

    （7）茶话会结束；

    7、由客服人员收拾会场

    四、需要的物品准备

    1、数码相机（提前将电池充满）；

    2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份；

    3、食品准备：

    （1）茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒；

    （2）瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤；

    （3）会场布置：拉花、气球、红纸（茶话会三个大字）；

    4、赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志

    五、费用预算：

    共计约需800元左右。

    有创意的元旦主题名字 篇8

    一、活动背景

    欢度元旦，在过去的半年里我们xx系xx班共同拥有过辉煌和各位同学辛勤的汗水，我们团结我们努力。值此之际特举办“20xx年xx系xx班元旦联欢晚会”。

    二、活动好处

    期望能够透过此次晚会展现xx班激扬青春的风采，展现xx班团结务实的精神。我们用精彩而富有内涵的节目及真挚祝福的言语来宣扬来祝福xx班的全体成员，来融合全班同学的友谊，以提高全体同学的综合素质营造xx班青春激扬用心向上充满朝气的健康氛围。

    三、主办单位

    xx系xx班

    四、参加对象

    xx班全体同学、各班班长、各个任课老师、三个班导及单导。

    五、活动时间

    20xx年12月30日

    六、活动地点

    xx大学校区教室一

    七、前期准备及职责分工

    1、教室的申请，音响设备的租赁(话筒六个音箱一个)

    2、所需材料的准备：气球、拉花、荧光棒、彩带、彩灯、水果、瓜子、饮料

    3、主持人选拔主持人形象设计

    4、摄影摄像器材的准备

    5、节目的编排准备及主持人串词的修改

    6、晚会的时间预算

    7、请柬的设计与制作

    8、安全工作的落实

    八、活动流程

    (一)事宜准备就绪：

    1、活动资料主持人串词节目列表等文件的完成

    2、将策划书分发各班委，按策划书职责分工进行准备的完成

    3、节目演员的排练

    4、教室，音响等设备的就绪

    5、会场布置

    (二)活动资料：

    1、伴随着浪漫唯美的音乐晚会开幕

    2、在浪漫唯美的音乐中男女主持人登场宣布“20xxxx系xx班元旦联欢晚会”开始。主持人介绍到场老师各班班委

    3、有请老师班长讲话

    4、节目开始

    5、中间穿插互动环节(详见节目单)

    6、主持人宣布晚会结束，结束后全体xx班同学与老师合影留念

    九、经费预算

    1、会场布置所需材料：气球、拉花、荧光棒、彩灯、彩带(100元)

    2、卡纸(10元)

    3、水果、饮料、瓜子(100元)

    4、其他(20元)

    十、注意事项

    1、确保安全

    2、各班委宿舍长的工作分工要明确

    十一、应急措施

    1、会前停电晚会最多推迟一个小时，此间时间同学们自行安排，超过一个小时则主持人宣布晚会改天举办。若晚会中停电则点上蜡烛继续晚会。

    2、话筒无法正常使用则正常使用备用话筒

    3、节目应急：台上节目演出时其后应有两个节目准备，在前一个节目由于各种原因不能正常演出则下个节目及时跟进

    注：

    1、晚会结束后立即展开清理工作

    2、体委和2121宿舍长负责音响设备的收拾即搬回宿舍及时归还

    3、地面桌面清理由剩余班委宿舍长负责

    4、负责人完成自己的任务即可离开会场

    5、鼓励晚会工作人员大胆创新、献计献策、团结协作奋力拼搏

    6、晚会结束后全体班委对此次活动进行各项工作全面细致的总结经验教训，以书面的方式交由班长审核。

    要求：晚会节目用心向上歌颂青春歌颂xx班的团结务实，围绕激扬青春来组织节目形式能够多样化(如：小品、舞蹈、话剧、合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等)。

    有创意的元旦主题名字 篇9

    一、活动目的：

    娱乐大众，共同参与

    二、活动形式：

    分两组进行竞赛，其间串插各科室节目

    三、活动内容：

    （一）切土豆丝比赛。每队选出一位选手参加比赛，限时3分钟，规定时间内，土豆切的又快又好者为优胜，给予奖品。

    （二)喝啤酒比赛。每队选出两位选手参加比赛，共4人，碑酒8瓶，限时5分钟，规定时间内，喝酒多者为优胜，给予奖品。

    （三）双人合力障碍赛（蒙眼跨障碍、蒙眼踩气球、蒙眼捡礼物）。每队选出4位选手，两人一组，依次进行跨障碍，踩气球，捡礼物，先完成者为优胜，给予奖品。

    （四）击鼓传花。鼓声停时，手持花者按要求表演节目，给纪念品。共传3次。要求一：邀请您最欣赏的一位女士（先生）共跳一支舞；要求二：唱一首熟悉的儿童歌曲；要求三：表演一个动物的动作。

    （五）合影留念。

    四、具体活动安排：

    会场共分两部分，单号席和双号席。每位入场者抽取号码，按单双号入座。单号席与双号席即为两组进行比赛。比赛结束后，按各队比分评出冠亚军。发放纪念品，纪念品可以为小挂件，如中国结、手机链等。

    五、活动要求：

    1、各科室节目以曲艺类节目为主，节目编排可以打破科室界限。

    2、节目安排上应做到游戏与节目合理串插，歌曲可以编排成歌曲联唱。

    3、本着“大家乐”的宗旨，在游戏环节鼓励大家积极参与，充分调动大家的积极性。

    六、联欢会流程：

    （一）主持人入场宣布联欢会开始。

    （二）书记致“新年贺辞”

    （三）联欢会开始。

    （四）主持人入场宣布联欢会结束。

    （五）合影留念。

    有创意的元旦主题名字 篇10

    为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：

    一、活动领导小组：

    组长：

    副组长：

    组员：各班班主任老师。

    二、评委组成员：

    xx、xx

    三、活动安排及要求

    1、参加对象：各班学生。

    2、各班级必须准备2个以上节目。

    3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。

    4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

    5、活动进程。

    6、活动要求

    （1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。

    （2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。

    四、演出时间安排：

    12月31日下午2：00正式开始。

    五、节目初审小组

    负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排。

    六、安全领导小组

    组长：

    组员：

    七、主持人培训：

    八、文娱会演现场工作小组：

    （1）舞台布置：

    （2）照相：

    九、奖项设置：

    一等奖2个。

    二等奖3个。

    三等奖4个。

    主题班会主题名称大全(汇总11篇)


    在日复一日的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会形式活泼生动，安排紧凑，气氛和谐。还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编帮大家整理的大学开学第一课主题班会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

    主题班会主题名称大全 篇1

    一、活动目的：

    作为一名大学生，因该时刻关注国家的时事政治，一方面能够提升自身的思想能力，另一方了解国家的相关动向，对于自身以后的.发展将有很大益处。因此，开展有关学习“两会精神”的主题班会很重要。对“两会”涉及的多方面内容做细致的叙述分析，加深了同学们对“两会”的了解和彼此间的交流，让大家从思想上开始重视“两会”的召开，为日后踏上社会将会遇到的问题打好了预防针。

    二、承办单位：

    商管系连锁（2）班全体

    三、活动时间：

    20xx年4月6日-晚上7点

    四、活动对象：

    商管系连锁（2）班全体人员

    五、活动地点：

    四川省商务职业学院4502教室

    六、活动内容：

    1、提前将全班同学分成小组，分别讨论如何学习“两会”。

    2、介绍班会主题及班会流程，对“两会”进行简单的说明。

    3、进行“两会”问答游戏环节，以宿舍为单位各派一名代表选取一个带有“两会”问题的气球，踩破气球回答问题，与舍友共同探讨，回答问题。若答不上可以向其他人求助。

    4、征求同学们对学习“两会”的各种方式，主动学习“两会”精神，号召同学们几级参加班级宣传栏关于“两会”的宣传布置。让同学们在日常生活中关注“两会”，与中国共奋进，争做合格的大学生。

    七、活动流程：

    1、提前通知同学到指定地点，准备参加做好准备。

    2、安排部分同学提前到教室场地布置，维持秩序；各种所需要物品搬运等。

    3、在布置时在黑板上画上团徽或者国旗的标志，同时规划各小组同学座次分布。以及活动中所需物品

    4、其他同学提前10分钟到场，维护秩序的人员让同学有序入座，避免出现拥挤与哄闹现象发生。

    5、主题活动开始前，纪律委员点到（预计3分钟）

    6、被选主持人致开场词，之后有序安排活动开展。

    主题班会主题名称大全 篇2

    主题：

    从小来把消防学，一生受益保平安。

    活动目的：

    1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。

    2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。

    3,通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

    教学过程

    一、燃烧的概念

    燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

    二、燃烧的三要素

    1,可燃物2,助燃物3,着火源

    三、防火的基本措施

    1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延

    四、灭火的基本方法

    1,冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法

    酒店常见的火灾原因：1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2,厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3,电器使用不当4,酒精炉使用不当

    家中常见的火灾原因：1,乱接电源；2,乱扔烟头；3,躺在床上吸烟；4,在蚊帐内点蜡烛看书5,焚烧杂物；6,存放易燃易爆物品；7,使用电炉等电热设备；8,擅自使用酒精炉等可能引发火灾的.器具；9,人走灯不关,10,台灯靠近枕头和被褥,

    五、灭火器的使用方法

    1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；

    2,奔赴火灾现场；

    3,拔掉安全销；

    4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射,

    六、灭火时应注意以下几点

    1．正确判断风向、站在顺风位置喷射；

    2,如果火势较大，应组织多人扑救；

    3,火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开,

    七、消防方针

    预防为主，防消结合

    八、扑救火灾的一般原则

    1,报警早、损失少；

    2,边报警、边扑救；

    3,先控制、后救火；

    4,先救人、后救物；

    5,防中毒、防窒息；

    6,听指挥、莫惊慌,

    九、遇上严重火灾怎么办？

    1,保持镇静,

    2,呼唤附近的同事援助。

    3,报警；通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

    4,关闭火场附近的电器总闸。

    5,正确使用灭火器灭火。

    6,要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电梯。

    十、逃生注意事项

    1,要镇静，采取措施自救

    2,或初起时要报警，设法疏散物资

    3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝观察，离开后要关门

    4,过浓烟区要弯腰或爬行前进

    5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6,不要乘坐电梯7,在窗边呼救

    8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼

    总的来说：

    大火扑来，脱离火境是上策,但是，首先需要的是镇静,要明确自己所在的楼层，观察分析周围的火情,明确楼梯和楼门的位置和走向,千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼,

    在冲过着火地带过程中，如果火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要迅速果断，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息，有条件的可以用毛巾捂住口鼻,如果楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳慢慢下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断,如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡,

    学生签名

    班主任签名：

    主题班会主题名称大全 篇3

    学习目标：

    1、通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。

    2、通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。

    教学重点：

    通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。

    教学难点：

    1、通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的'重点，并养成习惯、

    2、围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。

    教学时间：1课时

    教学准备：课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。

    评价设计：

    通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。

    学习活动方案：

    一、谈话导入

    1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题）

    二、新授

    1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？

    2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）

    3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示PPT，指生说）

    4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）

    5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）

    6、小组汇报（PPT出示）

    7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读

    8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成一个个目标。（课程评价推介）

    三、回顾梳理

    孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？

    主题班会主题名称大全 篇4

    教学目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。

    班会流程：

    一、播放音乐

    《我的未来不是梦》，音乐结束，主持人开始讲话。

    二、开场白：

    主持人(男)：尊敬的老师!

    主持人(女)：亲爱的同学!

    主持人(合)：大家好!

    主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

    主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

    主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

    主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

    主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

    主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

    主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的'就是我们头上的一颗指路明星--理想。九(1)班主题班会《放飞理想，激扬青春》现在开始。

    三、理想颂歌。

    主持人(女)：请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。

    主持人(男)：理想是一座难以攀越的高峰， 需要我们以勇气和毅力去征服， 理想是一股清凉甘甜的山泉 ，需要我们用坚韧和耐心去找寻，理想是布满荆棘的绝地， 等

    待着我们用双脚踏平 ，理想是波澜壮阔的大海， 等待我们用智慧扬帆远航 ，当绯红的朝阳生起时， 当美丽的鲜花绽开时， 当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时， 让我们一起高呼：为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶

    主持人(男)：“有一天我会梦想成真，我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官，是公平正义的主持者。每当我穿上法袍，步入那庄严的法庭时，我感到的是从未有过的神圣。然而，我知道，神圣的法庭，凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天，就有一位未来的法官坐在我们中间，大家猜他会是谁呢?对，是王宏雨同学，掌声有请。

    主持人(甲)：我追求，所以我快乐，我有梦，所以我追求。成为一名旅行家，用我坚实的脚步，行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。

    四、体验初三生活。

    主持人(甲)：步入初三已二十来天了，走进初三，你有怎样的感受，说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。

    主持人(乙)说得多好，初三之美，美在专注;可刘晓容同学却说，不仅美在专注，更美在梦想，掌声有请刘晓容同学。

    主持人(甲)：刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解，有位男同学却这样说：初三之美，在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学，掌声有请。

    五、 歌曲小品欣赏。

    主持人(甲)：有理想的少年是有梦的少年，有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立??美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!” 请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。

    主持人(乙)：我们站在同一起跑线上，追求着不同的理想，小小的我犹如沙漠中的尘埃，到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔，去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀，要想自由飞翔，就的加上理想翅膀。去争取，去追求!请欣赏小品《理想翅膀》，表演者：岳通、徐兴发。

    主持人(乙)：潺潺的流水诠释了奔跑，划过天际的流星演绎着奔跑，奔跑那是一种境界,一种放远，一种唯美，一种超然。为理想奔跑，为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。

    六、激扬青春，为梦远行。

    1、主持人(甲)：为梦远行，首先应该跨越自己，如何跨越呢?请听岳通同学发自肺

    腑的心灵之声。

    2、主持人(乙)：跨越自己，踏上旅程，只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》

    3、主持乙：为了心中的梦，哪怕《山高路远》，我心依旧执着。请听郑雷同学带来的心声《山高路远》。

    4、主持人(乙)：即使山再高，路再远，也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。

    七、主持人(女)：

    这是你的梦，这是我的梦，这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师，下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。

    八、结束语：

    主持人(女)：天下没有不散之筵席。

    主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

    主持人(女)：每一个人都有一个理想，为了理想而扬帆远航，为了心中的理想，立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想，扬起自我的风帆，去理想的彼岸。

    小知识：定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会，往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会，以解决具体的问题。

    事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。 主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。

    主题班会主题名称大全 篇5

    教学目标：

    1、认识、体会、表现人类常见的各种情绪。

    2、初步学会调节情绪，使自己经常拥有快乐的情绪。

    教学目的：

    1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的调节，使自己经常拥有快乐的情绪。

    2、让孩子在简单、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些常见的情绪：“喜、乐，怒、哀、惧”。

    教学方法：游戏法，表演法，情景教学法

    教具：

    多媒体教学，实物，图片等

    教学过程：

    步骤一、课前谈话：这天对老师来说是个开心的日子，因为立刻要放暑假了，那么同学们这天感觉怎样样呢？

    （高兴、紧张、害怕、快乐……）

    步骤二、游戏导入，体会情绪

    我们就先来做个游戏吧！――“击鼓传花”。小组进行传花，先把花放在第一组第一个同学处依次向其他同学传，音乐停轮到谁谁就得表演节目。（采访：表演了节目和没表演节目的同学分别感觉如何）

    （学生得到了失望、兴奋、喜悦等各种情绪体验）

    步骤三、认识情绪

    1、采访：访问此刻的学生的情绪怎样？

    根据学生回答进行板书，指出这就是情绪。（板书：情绪）

    2、情绪

    生活中有各种各样的情绪，老师经过仔细观察，把这些情绪都拍摄下来了，（课件逐一出示各种情绪人的画面，带声音）：高兴、悲哀、生气、害怕、烦恼

    他的情绪怎样？（高兴）

    从什么地方看出他很高兴？（板书：表情、动作、声音）

    想象一下，他为什么这么高兴呢？

    逐一出示图片，再辨情绪，从什么地方看出他的情绪？想象为什么会有这种情绪？

    3、你还能列举出其他情绪吗？（愤怒、紧张、难过、好奇、兴高采烈……）

    步骤四、体验、表现情绪

    1、游戏一：摸礼物

    老师这天带来了两个盒子。有几件礼物送给大家，要你自己用手伸进盒子里去取。（两个盒子，分别请两位同学上去取）

    （盒子一：小鸭盒子二：空的）

    体验情绪：你想明白里面有什么礼物吗？――“好奇”的情绪，着急的情绪

    手伸进盒子之前――“紧张”的情绪，期盼的情绪

    手触摸到礼物时――“疑惑、紧张或害怕”的情绪，兴奋的情绪

    拿出礼物时――“高兴或害怕”的情绪

    边进行教师边采访，此时的情绪怎样？他们在取礼物的过程中，体验到了各种情绪。

    步骤五、情景表演

    1、以小组为单位，根据所提示资料，排演心理情景剧。

    课件出示提示资料：

    当遇到以下状况时，你会有怎样的情绪？会怎样做？

    （1）当你的妈妈来学校看你的时候

    （2）当你想去同学家玩，妈妈却没有同意的时候

    （3）当你考试拿到好的.成绩的时候

    （4）当你考试考砸了，父母批评你的时候

    （5）当你在付钱的'时候，发现自己没带钱的时候

    操练五分钟左右时间，让二至三组同学上台表演，

    表演完后，老师对同学们进一步引导，如何在生活中持续快乐的情绪，抛弃不好的情绪。

    步骤六：引导

    情绪原先有许许多多，那么，哪一种情绪你期望经常拥有它呢？（快乐、高兴等）我们也来谈一谈快乐的事吧！

    老师先举例自己的一些快乐事情：如收到小礼物，得到朋友和家人的关心和爱护，买了一本好书等，引导学生畅所欲言，讲出自己生活中值得高兴的事情

    步骤七、小结：

    是啊！生活中难免会遇到不顺心的事，关键就是看你如何去应对，如何让自己持续快乐的情绪。

    老师为同学们准备了一只垃圾桶，明白是用来干嘛的吗？老师期望同学们把所有的坏情绪都扔到垃圾桶里，把好情绪留在心中。最后，我们齐唱一首歌曲：《我们都是快乐的人》

    主题班会主题名称大全 篇6

    班会主题：

    1、关于做好安全教育的工作；

    2、新学期打算；

    班会目的：

    为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年！特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。

    班会内容：

    主持人（李xx）传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。

    xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。

    1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

    2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

    我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

    3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

    个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！

    xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。

    1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。

    2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。

    3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。

    个人总结："千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

    导员总结：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉13级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生！

    已经等待了整整等待了二十个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃！

    主题班会主题名称大全 篇7

    为加强交通法规、文明交通宣传教育，不断增强广大师生文明出行意识，保障师生交通出行安全，日前我校开展了以“文明交通安全出行”为主题的安全教育主题班会活动。

    各班围绕交通安全教育，重点培养学生以下交通行为习惯：

    （一）文明骑车。要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志，做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

    （二）文明乘车。在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下；自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让；保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物；上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

    （三）文明行路。要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

    （四）文明游览。在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

    与文明同行、让安全随行。为配合本次活动，我校还印制了《树人教育学校道路交通安全致家长的一封信》，发放给家长。让我们携起手来，从每一个文明细节做起，养成良好的出行习惯，共同营造安全、文明、有序、畅通的交通环境，让我们的.环境更加和谐，让我们的生活更加美好!

    主题班会主题名称大全 篇8

    设计理念：

    1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。

    2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力

    和创新能力。

    活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

    活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。

    活动过程：

    一、 引言激趣：

    同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来唱高调，想请同学们来唱主角，怎么样，大家感兴趣吗?

    二、 游戏揭题：

    1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》

    ⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个陷入危险境地的人。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊开始后，赶紧将代表你自己的粉笔头从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈献身了。而且这一过程的时间很短，只有四秒。

    ⑵推选出小组代表，进行比赛。

    ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会)

    2、 揭题：

    对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己脱离危险。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

    三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

    师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不够，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的秘诀?

    1、 开展活动------语言接力赛

    ⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿;两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿;三只青蛙

    ⑵进行比赛，教师计时。

    ⑶谈谈各自的体会。

    2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

    师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢?能否跟大家讲一讲?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢?就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿?相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。(可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。)

    ⑴各小组分头讨论、交流。

    ⑵每组推选一至两名代表发言。

    ⑶评比总结。

    3、 再一展雄姿，决一胜负。

    师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底鹿死谁手。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。

    ⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

    ⑵活动开始，教师计时。(放音乐)

    ⑶评定。

    ⑷请犯规的个人或小组表演。

    主题班会主题名称大全 篇9

    活动目标:

    情绪对人的学习和生活影响很大，教育学生要做情绪的主人，乐观向上，快乐生活，才能适应社会生活。

    自助目标：

    学会控制自己的情绪，掌握控制情绪、调节情绪的一些方法，尽量使自己快乐，并提倡给别人带来快乐。

    活动方案：

    一、表演激趣，导入活动

    今天，老师带来了“人生百味盒”一个，想看看里面是什么吗？

    请学生从盒内抽出一张纸，并用表情把纸上写的意思演出来，让其他同学猜一猜，然后全班一起演一演。

    二、小品表演大家谈

    人生就好如一个百味盒，甜、酸、苦、辣，什么滋味都有。因此，我们每个人都曾有过“快乐、生气、害怕、悲伤”等不同的情绪体验，这些都是很正常的。不知你有没有留意，有的人总是开开心心，有的人却总是愁眉苦脸。这是什么原因呢？

    1、小品表演：上完体育课，王丽和丁超都很渴，他们跑进教室想喝水。王丽看见自己的课桌上有半杯水，很高兴。丁超的课桌上也有半杯水，可他却皱起了眉头。

    王丽为什么事高兴？丁超为什么皱起了眉头？

    讨论（大家谈）：为什么同样是半杯水，他俩的心情却不一样？

    2、课堂上，你回答老师的提问，可却答错了，这时，你会怎么想？又会产生什么情绪？填一填：

    三、懂得不良情绪对我们学习、生活的影响

    1、想法不同，情绪差别很大。让我们讨论一下，日常生活中哪些想法是积极、乐观的？哪些想法是消悲观的？请评议下面两种想法：

    （1）瞧他们那神秘的样子，一定是在说我的坏话了。

    （2）这次考试成绩虽然不理想，但只要努力，我一定能赶上去。

    2、继续评议：请把下面你认为合理的想法放在“阳关大道”上，不合理的想法放在“独木桥”上。

    （1）他是我的好朋友，他就应该和我在一起，不能有其他的朋友。

    （2）我对别人好，别人也应该对我好。

    （3）如果我在比赛中没有获奖，同学们都会嘲笑我，看不起我。

    （4）如果爸爸妈妈批评我，则表示对我做的.有些事不满意，并不表示他们不爱我。

    四、沟通桥

    （1）当妈妈对你唠叨或爸爸对你发脾气时，你是怎么想的？

    （2）当课间与同学发生矛盾时，你是怎么解决的？

    （3）当有同学议论你的缺点或叫你的绰号时，你会怎么办？

    （4）当你的朋友在比赛中取得荣誉时，你会怎么做？

    五、活动总结

    我们在不同的地方，面对不同的人和事，就会产生不同的情绪，我们都要学会努力克服消极情绪对自己的影响，请同学们记住：想法不一样，情绪不一样，快乐不快乐，全在于自己！

    主题班会主题名称大全 篇10

    一、班会目的：

    寒假结束了，由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视；有的学生会迷恋网络；有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，让学生“收收心，聚聚神，壮壮胆”便成为开学初的当务之急，要通过教育让学生收心，摈弃假期中懒散的毛病，摈弃上学期的坏习惯，制定本学期期中目标和实施措施，从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。

    二、班会内容和过程：

    （一）主持人引入班会相关内容：

    对于我们高中生来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。

    （二）学生代表发言：

    我觉得我们要从三个方面主动收心：

    1、调解生物钟。假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。

    2、备齐学习用具。提前购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。

    3、转移注意力。多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，家长没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。

    （三）新学期开始，学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。所以可以进行小组讨论，每组派两个代表谈谈自己寒假的收获。

    （四）每组派两个同学谈谈自己接下来的计划和目标。

    （五）班主任发言

    首先老师想跟大家谈谈“三个不容易”。

    第一，父母不容易。因为有了父母，才有了我们自己。不管我们的父母从事什么样的职业，都可以用三个字来概括他们，那就是：不容易！因此，希望同学们在校努力学习，力争上游用优异的成绩来慰藉报答父母；在家多做家务，减轻父母负担，理解父母，多些孝顺，少些叛逆。到父母生日的时候，或者自己做一份礼物送给父母，表示我们不忘父母山高海深的恩情。

    第二，自己不容易。听到这里，可能有同学会说，我不知不觉就长这么大了，

    无忧无虑，很开心嘛，怎么说不容易呢？其实，细想一下，我们从出生到会爬会走，从咿咿呀呀到会说话，从一字不识到会读书作文，从懵懵懂懂到有理想，从不懂事到学会为人处世，每一步固然是父母付出的结果，但也与自己的努力密不可分。尤其面对浩瀚的知识海洋，每天的作业功课，以及复杂的人际关系，激烈的学业竞争压力，更是不容易。这样看来，能走到今天，自己的确不容易！因此，希望同学们珍惜时间，刻苦钻研，不浪费不虚度这仅有一次的宝贵生命！人，只要有目标并朝着目标前进，就能够成功的，我相信我的学生，能做到。第三，走到一起不容易。四海之大，学生无数。为什么就是这几十位同学聚到了一起？我们来自四面八方，欢聚一堂，实属不易。有缘千里来相会，无缘对面不相识。因此，希望同学们心胸开阔，互相团结，和睦相处，把同学当作自己的兄弟姐妹去关心去爱护，互相帮助，共同成长。

    其实我们每个学生能够都有学习的心，只是自制力不够或者动力不足，希望同学们能够及时调整自己，赶快融入到新学期的学习生活中来。新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。

    （六）主持人总结发言

    （七）课后作业：制定本学期的学业成绩目标，文明礼仪目标，纪律目标，并分别制定出相应的措施。

    主题班会主题名称大全 篇11

    活动目的：

    1、让每一个孩子都能在发现自己闪光点的同时，也看到别人的长处，懂得取人之长，补己之短。

    2、让学生懂得，正是由于几十个光芒闪烁的个体聚集在一起，才组合成我们这样优秀的集体。

    3、使学生明确，应以集体利益为重，从自己做起，从点滴小事做起，为集体增添光彩。

    活动时间：第十一周班会课

    活动地点：本班教室

    活动人员：班主任及全班同学

    活动准备：

    1．班干部提前给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿；

    2．由宣传委员准备会场布置。

    活动过程：

    １、班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请两位同学来主持这节班会课。）

    主持人合唱后宣布班会开始：

    合：“班里有我更光彩”主题队会现在开始！

    甲：花草不惜萌芽的艰难，而为春天增添艳丽的风景；

    乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天增添迷人的景色；

    合：雪花不惜放弃空中的漫步，而为冬天披上银装素裹。

    甲：在学校中我们的班级就像是一个国家，朝气蓬勃，活波可爱。

    乙：我们的班级就恰似一把筷子强大无比，坚韧执着。

    甲：我们身处一个班集体，每一个同学都是班里的一分子。都应该为班级的成长出一分力。

    乙：我们身处一个黑夜，每一个同学都是一盏明灯。都应该为班级的'前进照亮道路。

    甲：这就要求每一个同学都要有集体观念。

    乙：下面就请甲乙等同学谈谈自己的想法。

    甲：我们要把集体利益放在首位为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱、互相帮助。下面请丙丁同学为我们表演节目。

    乙：请在座同学发言（6——10）人。

    甲：听了以上同学的发言，我们心情激荡。

    乙：听了以上同学的发言，让我们懂得了要主动向集体尽义务。下面请赵小萌等同学演讲。

    甲：迎着这晨风，对着这国旗，为我们可爱的学校许下真诚的诺言播下希望的种子。

    乙：盼望未来的一天，这种子长成繁茂的大树。

    乙：有请某某同学来为我们说说热爱集体的名言。

    甲：如果你是503班的一份子，如果有人问你，503班是什么样的？你能自信地告诉他，那就看我吧，我就是503班。

    乙：每一个黎明，每一缕晨光里，都有一代人殷切的目光、和深情的期盼。

    甲：那目光一定是在告诉我们：我就是那风雨沧桑中的一中，我就是不屈、执著；我就是永远热爱集体！

    合：让我们行动起来，把集体荣誉放在首位，创建更美好的明天！

    合：“班里有我更光彩”主题队会到此结束。请值日班干汇报情况。

    班主任总结：

    一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！

    此次班会在《友谊地久天长》的歌声中结束。

    七夕创意活动主题名称


    方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。下面是小编为大家收集的七夕创意活动主题方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

    七夕创意活动主题名称 篇1

    一、活动主题

    相濡以沫，最爱七夕

    二、活动时间

    8月16日——8月20日

    三、策划主旨

    1、七夕节要区别情人节，从传播的口径到活动的组织，落脚于夫妻间的情份。

    2、整个策划的主题围绕“情感、爱、家庭”，实现活动与营销活动的融合。

    四、活动内容

    1、相濡以沫，最爱七夕——“我与我的爱人”大型征集活动(8月16日——8月20日)

    还记得您们的第一张合影照片么?还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么?

    XXX“我与我的爱人”大型征集活动拉开帷幕，即日起征集最早的结婚照片、最早的婚礼诺言……

    活动结束后，按照照片拍摄日期，结婚时间早晚排定。

    最早的结婚照片5张，每张照片的主人奖励XXX价值2000元的精美礼品。

    最早的婚礼诺言5个，每个诺言的主人奖励XXX价值2000元的精美礼品。

    照片(征集完成后，做成展架，照片原稿将返还本人)/诺言由顾客手写，签名，制作成展架放置在中兴广场活动现场展示。

    负责人：

    2、相濡以沫，最爱七夕——XXX步行街穿着类现价基础上77折。(8月18日——20日，折扣，现场广播公布)

    步行街负责谈判，执行。

    对接人：

    3、相濡以沫，最爱七夕——XXX大型文艺演出，精彩现场活动。

    8月10日——13日，XXX六合广场婚礼秀。

    8月14日——17日，XXX中兴广场婚纱秀。

    8月18日，8月20日，XXX中兴广场鸢都流韵——世纪泰华文化年系列活动。

    负责人：

    4、相濡以沫，最爱七夕——万千纸鹤表真心

    XXX新天地步行街万只千纸鹤迎接七夕节，前期可以有XXX员工自己叠，所用材料由公司报销，七夕当天，可以在现场准备千纸鹤的纸和笔，顾客可以在工作人员的指引下，自己折叠千纸鹤，表示对爱情和幸福生活的祈祷，最后统一悬挂在步行街——中兴广场的范围。

    8月10日下午开始下发通知，要求步行街员工先行折叠千纸鹤，

    负责人：

    5、相濡以沫，最爱七夕——XXX七夕鹊桥会!

    目的：借“七夕节”这一传统中国节日，举办具有社会公益性质的“鹊桥会”活动，吸引更多顾客进入并了解XXX。

    时间：8月10至8月20日

    合作单位：库巴商城、国美电器

    活动主题：相见你我，缘在国美——XXX七夕鹊桥会

    形式：

    相亲人员报名采用表格的形式，填写相亲会报名表。

    工作人员将填写的报名表登记到制作的相亲人员报名卡片中进行现场张贴。

    活动阶段：

    第一阶段：报名阶段8月10日到8月20日

    有意向的人员可以到XXX总服务台、世纪泰华广场总服务台、赛诺超市服务台报名。

    第二阶段：相亲阶段

    9月2日，在XXX举行大型的乡亲大会，由公司人员将报名人员名单进行制作。

    七夕创意活动主题名称 篇2

    一、活动背景：

    随着经济社会的快速发展，年轻人的工作、生活节奏不断加快，人们似乎变得越来越忙了，交友难、婚恋难已成为年轻人中的普遍现象。为帮助未婚青年早觅良缘，新沂放心消费网、新沂征婚网联合大型单位，为您步入幸福的婚姻殿堂搭起鹊桥。

    二、活动主题：

    浪漫七夕

    三、活动时间和地点

    时间：

    四、报名方式

    报名时间：20xx年7月15日开始—8月6日活动当天报名须知：参加相亲会人员要求未婚，且女的满20周岁，男的满22周岁，报名时并持一证一照，即持本人身份证和复印件、免冠彩照或生活照1—2张。主办方将对报名材料进行审核，并对资料保密。

    五、活动项目

    （一）婚恋沟通技巧培训。

    为提高活动参与人员的婚恋交流能力，在报名结束后相亲活动开始前，主办方将邀请婚恋问题专家举办婚恋技巧培训。

    （二）相亲日活动。

    1、相亲走廊。由“相亲牌”组成的长廊，是最重要的相亲地点，分男生区和女生区。现场将按年龄段、职业以及择偶标准进行分区，参与者可通过逛长廊的方式，查阅信息，寻找合适对象，并送出“中意贴”。

    2、现场红娘。将有2位红娘为参加人员提供男女速配服务，参加人员可通过红娘现场约请心仪对象，也可请红娘帮忙寻找心仪对象。

    3、互动游戏。邀请10男10女在温馨的小房内进行促进交流的互动游戏，每半小时举行一场。

    4、舞台活动。为参与人员提供展示个人才艺的舞台，并开展情歌对唱、成语接龙、抛绣球等活动。

    5、3分钟约会。选择25男25女，面对面座，以3分钟为时，女生不动，男生依次轮流顺时针移动，通过每人3分钟的交流，让双方都有一个较详细的认识。

    6、现场抽奖。为营造良好的现场气氛，在活动进行过程中，由活动主办方在舞台区抽奖，具体奖项及奖品详见当天活动通知。

    （三）后续交友服务。

    在相亲日活动结束后，将免费为男女青年提供后续的信息服务。有需要的人员可以致电88998844，请工作人员帮忙联系心仪对象。工作人员将在征求对方同意后，告知联系方式。

    活动冠名

    回报：

    1、赠送车载视频广告1年

    2、赠送都市信息1/2版面广告半年

    3、主持人现场宣传

    4、宣传车出现冠名单位

    5、现场拱门背景出现冠名单位

    协办费用：

    回报：

    1、赠送车载广告2个月

    2、赠送都市信息1/8版面4个月

    3、短信2万条

    4、现场展位一个

    5、背景出现协办单位

    参展：

    回报：

    1、车载广告1个月

    2、都市信息1/8版面2个月

    3、现场展位一个

    七夕创意活动主题名称 篇3

    一、活动时间

    20xx年x月x号——20xx年x月x号20：00

    二、活动规则

    走对80步，尽可能快，别掉水里。小伙伴只需要不断踩着图案快快前进即可。很简单吧，谁都可以会玩，但并不是谁都能玩得很好噢，小伙伴，不服来战!

    我们通过排行榜的名次给用户发放奖品，并可以设置一定概率的幸运奖，让即便觉得自己速度不快的粉丝也可以拼人品赢得幸运奖。

    三、具体奖品设置

    一等奖：鲜花+情人节专享蛋糕一个+客房一晚。

    二等奖：鲜花+手工巧克力一盒+xx观影卷2张。

    三等奖：鲜花+迷你小缤纷慕斯一盒。

    幸运奖：xx官方微信商城20元代金卷一张。

    四、兑奖说明

    1、手机号码为兑奖重要凭证，填写应当真实有效，如若有误，作废处理；

    2、代金卷只能在金冠好运来官方微商城购买兑现使用；

    3、本活动最终解释权归金冠好运来蛋糕店所有。

    五、参加活动

    关注xx官方微信点击图片或发送关键字“七夕”，到xx官方微信参与活动!或进入主页菜单点击活动专区“七夕走鹊桥”参与!

    请中奖的微友凭促销是每一个节庆时候所必须的传统营销手段，带有主题性的促销活动就是在传统营销手段中寻求突破，以谋求区域市场与消费群中更为轰动的传播效果。

    三、产品组合

    欧式蛋糕4款(每系列一款)切件西点8款(每系列两款，套装为四个)

    四、促销活动方式

    方式一：浪漫满屋

    每购买情人节主题蛋糕一个或者购买切件套装有精美包装及送情人节玫瑰一支。

    注：玫瑰由客户或办事处当地自行采购，或者由公司开发制作巧克力玫瑰。

    方式二：浪漫的味道——产品试吃

    切块后的产品用托盘陈列在冻柜，但不要一次性切好，保持产品的完整性；

    拿试吃产品时使用夹，并用纸托承放，牙签(小叉)由顾客取用；

    保证在试吃产品前已经向客户介绍了活动内容，根据客户特点给以不同的产品；

    试吃产品后要介绍产品特点和重复活动要点，了解顾客反应有针对性地推荐产品组合。

    方式三：游乐互动活动——有奖知识问答

    五、目的

    让消费者充分感觉到活动与意大利的紧密联系，从而给到他们惠城的蛋糕是正宗的欧式意大利蛋糕。

    六、操作方式

    在店外空地(店内)悬挂关于意大利的地理、历史知识问答题目以及爱情诗句问答(可反复利用，每天限100份礼品，礼品为钱包公仔)，由消费者自行挑题，消费者拿题后如回答正确，就可获得一个公仔钱包作为奖品。

    七夕创意活动主题名称 篇4

    一、活动时间：

    8月16日

    二、活动名称：

    “情系七夕、相约星际”

    三、活动内容

    3.1)“愈夜愈美丽、七夕不孤单”大型郎才女貌亲密约会派对

    酒店南广场500平方精心布置，摆放各种休闲桌椅，广场播放舒缓浪漫的背景音乐，住店宾客凭房卡免费入场，其他客户凭入场券进场。现场配设饮品销售点、小吃点心销售点、七夕商品销售点等。

    凡莅临的宾客皆有机会抽取七夕意外惊喜大奖一份，价值5000元珠宝首饰。此外凡约会成功的`男女可获赠精美礼物纪念一份。

    3.2)客房：

    活动当天特别推出“七夕”特价客房，一号楼高级大床房428元/间夜，赠送次日双人自助早餐、赠送精品玫瑰一支、赠送精品红酒一支、精美棒棒糖一支、演出门票二张。

    3.3)餐饮：

    银河餐厅推出

    277元七夕情人套餐(包含双人套餐、红酒一支、玫瑰一支)

    577元七夕情人套餐(包含双人套餐、高档红酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)

    777元七夕情人套餐(包含超值双人套餐、进口高档红酒一支、玫瑰花一束、大河秀典门票2张)

    x食府

    凡活动当天，在x食府消费满77元，即可获赠玫瑰花一支。

    四、实施细节

    1)请采购部联系购买活动所需礼品(如：玫瑰花、巧克力、红酒等)

    2)请餐饮部出列不同的套餐菜单，对餐台餐位进行适当装饰。请餐饮部小吃城及九曲餐厅负责人领取相关物品，并按活动内容配合执行。

    3)请财务部知会各餐饮收银，做好折扣优惠。

    4)请前厅部针对步入散客积极销售七夕特价房，并介绍相关内容;请房务部领取相关礼物，并按活动配合执行。

    5)策划部设计制作派对入场券(抽奖券)，1座、2座大堂海报及相关宣传。

    6)请宴会部提前做好派对现场的摆放，并配合策划部、工程部对现场的装饰。

    五、推广宣传

    酒店店内海报、单页

    酒店官方网站及友好连接网站

    x信息港漂浮广告(一个月)

    x报四分之一彩版+600字软文

    时尚杂志硬广及软文

    沿街灯箱胶片

    目标客户短信

    六、费用预算

    玫瑰花2元/支500支1000元

    巧克力50元20盒1000元

    棒棒糖50元10支500元

    红酒150元10支1500元(红酒商赞助)

    高档红酒300元10支3000元(红酒商赞助)

    精美礼品200元200个40000元(企业赞助)

    条幅/海报80元

    短信促销0.04元/条60480条2400元

    大河秀典演出门票赞助(100张内，超出置换)

    珠宝首饰赞助

    小礼物酒店库存礼品

    x约68000(全额置换)

    合计：2500元(不含置换)

    七夕创意活动主题名称 篇5

    20xx年8月28日，是我国的传统节日七夕节。为了保护和传承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和社会和谐，分局决定于8月份开展“我们的节日，爱在七夕”主题活动，具体实施方案如下：

    一、指导思想

    深化“我们的节日”主题活动，以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·七夕节”主题活动。通过开展一系列丰富多彩的活动，凸显七夕节爱情忠贞、家庭幸福等文化内涵，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。

    二、活动主题

    以“爱情忠贞、家庭幸福”为主题，引导人们追求爱情忠贞美满、家庭和睦幸福的美好生活。

    三、活动时间

    20xx年8月28日

    四、活动内容

    1、开展“爱在七夕，中华经典诵读”活动。分局组织开展爱情诗词征集或诵读活动，倡导忠贞的爱情观；各科室组织开展吟诵经典爱情诗篇、传诵美丽爱情故事等中华经典诵读活动，引导人们感受传统文化魅力，努力把积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的.生活情趣传递给干部群众。

    2、开展“爱在七夕”各类文化活动。分局将组织开展篝火情歌会活动，将中华忠贞爱情的传统文明发扬光大，营造家庭美满、社会和谐的氛围，将“我们的节日·爱在七夕”主题活动推向高潮。

    五、活动要求

    1、高度重视、精心组织。“我们的节日·七夕”是分局文明办倡导开展的“我们的节日”主题活动的重要组成部分，是群众性精神文明创建活动的重要载体，各科室要结合我局正在开展的文明单位创建活动，加强领导，精心组织，做到广泛参与、形式多样、丰富多彩、教育深刻。各科室要精心组织活动内容，把节日期间的中华经典诵读引向深入。

    2、突出主题、形式多样。要以陶冶人民群众高尚情操为主线，突出爱情忠贞、家庭幸福、社会和谐这个主题，要注重创新活动内容、形式和载体，将中华传统文化与现代文明紧密结合起来，引领文明风尚，陶冶高尚情操，提升文明素养。

    3、加强宣传，营造氛围。要加大宣传力度，充分发挥各类媒体的作用，广泛宣传各单位、各科室深入开展“我们的节日·爱在七夕”活动情况，及时报道广大干部群众的过节心得，营造浓厚的节日氛围。

    七夕创意活动主题名称 篇6

    【活动主题】

    浪漫七夕 爱在兴隆

    【活动时间】

    8月21——27日

    【活动一】

    浪漫七夕 相约兴隆鹊桥会

    8月21日—27日，兴隆商城北门设立大型鹊桥，鹊桥气势宏伟，如银河一样横贯南北，并现场为顾客准备汉服，让您盛装亲登鹊桥，去体验牛郎织女那忠贞不渝的爱情！

    活动期间，顾客在商城购物满100元均可凭购物小票参与如下活动：

    1、在鹊桥上着汉服扮牛郎、织女，免费合影留念

    2、在鹊桥上牵手走过，爱情长长久久，幸福一生

    3、不购物的顾客也可花费10元在鹊桥上照相留念

    4、活动期间，二楼工艺品店为顾客免费提供千纸鹤原料，顾客可将写有心愿的自折纸鹤，悬挂于鹊桥上，祈求爱情、幸福两美满。（每人限2只）

    【活动二】

    浪漫七夕乞巧大赛乞巧：七夕节，原名为乞巧节。“乞”是乞求，“巧”则是心灵手巧，“乞巧”是向神灵讨要智慧、乞求幸福的意思。乞巧的.方式很多，有：穿针引线验巧，做小物品赛巧，做巧食赛巧，摆上瓜果乞巧等。为传承经典，演绎浪漫，8月26日七夕情人节当晚7：07，兴隆商城北门舞台七夕情人节之乞巧大赛将浓情登场！带您走进古老而又唯美的浪漫世界！

    比赛项目：对月穿针、巧手剪纸、做巧食、背媳妇大赛、七夕唱情歌、默契大考验

    比赛要求：情侣配合，共同完成以上比赛项目，按得分多少依次评出：默契一、二、三等奖，各奖价值不等的神秘情人大奖一份！

    现各项比赛火热报名！

    报名方式一：电话报名，咨询热线：xx

    报名方式二：短信报名，编辑短信“浪漫七夕 乞巧大赛”+情侣姓名至xx

    报名方式三：现场报名，地点：兴隆商城一楼总服务台。

    【活动三】

    七夕情人节，浓情黄金大秀场——20xx年情人节系列全新上市

    兴隆黄金屋七夕情侣专柜送情人礼

    浪漫情人礼----情侣对戒 特别推荐情人黄金戒指299-799元/枚（幸福戒、誓言戒、福字戒）

    梦幻珍藏礼----情侣吊坠

    祈福爱人礼-----黄金项链、手链

    【活动四】

    浪漫七夕 爱在金秋 百对情侣服饰搭配大赛

    从21—25日，顾客可以在服装、鞋帽、针纺商场随意挑选兴隆服饰进行搭配，搭配出一对“郎财女貌”，商场进行拍照展示，同时进行评选。26日七夕情人节当晚，在北门舞台对入选的搭配服饰选手给予奖励。

    奖项设置：

    一等奖 钻石情人1对 奖面值299元奖品一份；二等奖 黄金情人6对 每对奖面值99元奖品一份。

    各商场活动：

    食品商场：浪漫七夕——过中国人的情人节

    一、情人巧克力大会、果冻大会、红酒大会

    七夕情人节活动期间购巧克力礼盒送玫瑰花，并免费打包装。

    在食品商场当日累计购物50元加9、9元可换进口巧克力一袋。换购地点：食品商场进口食品店

    名品商场：

    一、七夕情人节 黄金送情人

    黄金屋内千足金饰品全场情人价—每克235、99元。

    二、七夕情人来相会，明牌首饰四大钜献：

    三、钻石送情人—爱情永恒 兴隆珠宝情侣对戒展

    四、兴隆珠宝、k金、指环展：

    五、兴隆化妆—装扮完美恋人

    六、兴隆情侣表 见证爱情分秒

    七夕创意活动主题名称 篇7

    一、活动主题

    1、浪漫七夕，相邀美丽

    2、浪漫满屋，幸福七夕

    二、活动背景

    每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的内容又是以乞巧为主，故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。

    人们传说在七夕的夜晚，抬头可以看到牛郎织女的银河相会，或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，乞求天上的仙女能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，让自己的针织女工技法娴熟，更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。

    三、活动目的

    1、营造浪漫的节日气氛，增加客户对企业的认同；

    2、真诚回馈客户，同时挖掘潜在客户，提升顾客的品牌忠诚度；

    3、提升xx地产的知名度，营造良好的企业形象；

    4、与xx美容机构合作，让新老客户享受浪漫的同时，体验健康美丽；

    四、活动亮点

    1、七夕佳节，节日购房大优惠；

    2、搭建鲜花拱门，搭配粉色地毯，地毯上撒满玫瑰花瓣，地毯两侧有落地鲜花，让前来参与活动的新老顾客感受“鹊桥幽会”的浪漫氛围；

    3、与xx美容机构—xxxx美容机构合作，为到场的讲授美丽健康的秘诀；

    4、活动签到时，每位女性朋友将获得一束美丽的玫瑰花，及由xxxx美容机构提供的美容体验券一张；

    5、现场好礼送不停，凡参与活动的每对情侣、夫妻，将获得一张抽奖券，有机会抽取大奖；

    6、现场精彩互动小游戏，为现场情侣、夫妻提供一次爱的体验，见证爱的默契；

    7、小提琴暖场，营造温馨浪漫氛围；

    五、活动要素

    活动时间：20xx年x月xx日活动地点：xx地产售楼部邀约人数：100人左右

    邀约对象：（情侣、夫妻）老客户、潜在客户、xxxxVIP客户等活动形式：健康美丽养生座谈会+现场互动+节日优惠促销

    六、流程分解

    （一）签到

    1、来宾签到，赠送鲜花，领取资料

    2、走鹊桥，合影留念

    亮点1：走鹊桥，营造温咖啡馨浪漫的氛围

    亮点2：小提琴暖场，用音乐渲染气氛，增添节日元素

    （二）茶水点心供应

    1、水吧提供足够数额的茶水点心，包括奶茶、咖啡、蒸馏水、汽水、曲奇饼等

    （三）主持人开场白

    1、提前五分钟、二分钟提醒户外的客人入场

    2、讲解活动，包括活动主题、内容等

    （四）小提琴表演

    1、小提琴表演，拉奏优美、温馨、扣人心弦的曲子，渲染氛围第一轮抽奖

    2、抽取三等奖，调动客户的积极性，为健康美丽讲座奠定感情基础健康美丽座谈会

    3、有xxxx美容机构讲师主讲，跟到场的来宾，尤其是女性讲授健康美丽的秘诀

    （五）互动游戏

    1、心有灵犀大比拼互动游戏

    2、肢体模仿秀

    （六）抽奖

    1、分一、二、三等奖，各项奖品待定

    2、第一轮抽出三等奖，最后一轮抽奖同时抽取一等奖、二等奖

    七夕创意活动主题名称 篇8

    一、活动主题：

    “岁月无声、真爱永恒”“诗情花意过七夕”

    二、活动时间：

    20xx年x月xx日19：30——22：00

    三、活动地点：

    xx酒吧

    四、活动形式：

    男女配合，才能玩的活动

    五、活动规模：

    33人左右

    六、七夕策划活动流程方案：

    一“寻找你心中的女神”

    1、通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象

    2、如果男女双方同意则第一轮速配成功在剩下第二轮速配

    游戏非得一男一女合作才能得到大礼品大礼品4个只有男女一对可以玩，要配合，男女是一组后都不能离开对方离开算弃传处理没有礼品不能玩下轮游戏，

    二“分组对战帅哥美女对对碰”

    大家分成2组，牛郎队与织女队，每队6对男女外加一个男的，游戏就是每组每次游戏游淘汰一对到最后成3队后可以得到大礼品个排第一名，第二名，第三名

    1、牛郎背织女（推选现场每组2对男女组合共同完成本游戏）

    游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侣，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要捡起所安排的物品、规则是男方的蹲下女方捡起、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

    2、智力大冲浪，争分夺秒游戏

    每组2对男女女的坐在凳子上男站在墙对拿玫瑰花，每组的女方给对方男的提出一些问题，答对可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。失败的就淘汰，

    3、情歌对对唱

    由主持人说个字，如爱，现场每组一对。比赛过程中参与者自由发挥自己特长，努力表现自己。唱爱开头对情歌最多的一组将得到小礼品一份。要答对5次，失败的就淘汰，

    4、七夕情侣大赢家pk

    活动每对赢的男女在pk，评第一名、第二名、第三名

    3对情侣，拿西瓜喂对方吃，男的蒙上眼晴，每组女的给对方瞎指挥，看那对吃到西瓜就赢的，赢的一队将得到小礼品一份。失败的就淘汰，

    5、红绳一线牵

    男的，站在墙边，而女的即上红绳，对着拉，只要男能够牵到你的手就赢的，

    6、一见钟情心心相印

    主次人说三个成语，男的要按求做三样不同的动作，男的写在女的手上，女的`猜出来答多的就赢的失败的就淘汰

    7、四不象

    每队男女谈论给对方学什么叫，那个队的可以，男的或者女的叫男的猜，猜对算赢猜3次失败的就淘汰。

    最后终结情侣

    剩下最后三对，化拳看那队一组赢的。他们可以给剩下一队想游戏，让他们竟挣第三名，赢的就和那一队得第一名

    文艺演出：

    女嘉宾共同出些节目。大家一起娱乐，唱歌跳舞，做游戏等。

    自由活动：吃巧果

    七夕的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，准备一些巧果，和一些小零食，大家边吃巧果边娱乐边聊天，这样有可以给双方一个了解对方的机会。

    七夕创意活动主题名称 篇9

    一、活动方案目的：

    提升餐饮酒店的知名度、品牌形象

    二、活动方案主题：

    主题一：“忽然遇见更美的你“为主题

    此次活动的主题概念以“打破传统生活，制造浪漫惊喜”为出发点，迎合了白领们对平凡生活中浪漫的向往、惊喜的向往、人文的向往、交友的向往，因此拟定“忽然遇见更美的你”的主题，其一从字面上直观点明活动背景、时间等基本要素，其二以满足目标群心理渴望的标题作为噱头，从而达到引起消费者关注的目的，具备顺口、文化、利于传播的特点，七夕酒店活动策划。

    主题二：“浪漫回味年”为主题

    三、活动方案策略：

    根据七夕节日营销背景，我们将此次目标受众定位于20-40岁中高端人群；他们在进餐厅用餐除了希望餐点美味之外，也注重环境、氛围、文化等附加值因素；他们的消费期望是：餐点好不好吃?餐厅有无格调?好不好玩?有无优惠?给他们带来了哪些精神利益?

    四、活动时间：

    20xx年8月17日-8月20日

    五、活动地点：

    暂定于餐饮酒店内外

    六、活动定位及调性

    1、定位：一次影响力最广、吸引人群最多、参与门槛最低、最具话题性文化性，针对20-40岁中高端消费群体的七夕营销活动。

    2、调性：格调文化时尚广泛

    七、活动形式

    8月17日-8月20日消费达xx金额，返利代金券→以直观让利促销拉长该餐饮酒店热销周期。

    8月17日七夕夜晚主题活动→引爆全场，制造新闻话题，扩大知名度。

    八、活动内容

    以七夕当天主题活动为主线，前期返券让利促销为辅助，举行为期三天的“忽然遇见更美的你”主题营销活动，针对8月16日当天，举办“忽然遇见你”单身交友派对，及“浪漫回味年”情侣交友派对。

    20-40岁单身群体——“忽然遇见更美的你”大型单身交友派对：

    凡是单身人群均可参加8月16日xx餐饮酒店举办的城市大型单身交友派对，以高水准的交友对象、人文浪漫的餐厅氛围、极具创意趣味的活动环节，为你寻找完美伴侣提供最舒适浪漫的平台与空间。

    凡活动当天交友成功者均可享受餐饮5折优惠。(具体折扣由餐厅方视情况而定)

    20-40岁夫妻、情侣群体——“穿越七夕夜，浪漫回味年”情侣主题派对：

    只要你身边有伴侣，均可参加8月16日xx餐厅举办的情侣主题派对，凡是夫妻、情侣在七夕当天到餐饮酒店消费，均可获得餐饮5折优惠，凡是8月16日为结婚纪念日的顾客，只要你敢于讲述你们的浪漫爱情故事，则均可享受该餐饮酒店提供的免费情侣套餐一份。

    九、现场氛围打造

    A、餐厅外围布置

    ①、七夕鹊桥造型布置→增添餐厅文化特色氛围

    在餐饮酒店入口处创意设计大型七夕鹊桥门头，借传统七夕香桥会的文化习俗增添该餐饮酒店的人文格调及节日独特性。以此吸引消费者关注，并力邀当地知名摄影机构联合加入，为每一个进店消费者留下七夕最美的身影。

    ②、牛郎织女造型创意布置→制造更多宣传话题

    结合七夕鹊桥门口，布置牛郎、织女特色造型人物模型，不仅从外围环境上直观增加该餐饮酒店的格调与文化，也为消费者照相留念提供契机，借以照片相传作为该餐饮酒店口碑宣传的有效途径。

    ③、古香古色宣传立柱→点明活动主题

    摒弃传统的中华立柱，根据七夕营销主题创意设计古香古色的宣传立柱，并贴上“穿越七夕夜；遇见更美的你”活动主题口号，起到活动宣传及氛围营造的作用。

    B、大厅环境氛围布置

    ①、七夕中式灯笼布置

    在该餐饮酒店大厅及主要过道设置中式灯笼，增添厅内人文格调。

    ②、造型宣传吊旗布置

    按照七夕营销主题统一设计宣传吊旗画面及内容，并以创意造型有序布置，用于活动宣传及氛围打造。

    ③、摄影照片领取台造型布置

    根据实际场地设置摄影照片领取台(初定为前台)，对其进行活动主题造型布置，例如签到板、造型纱幔、x展架等。

    ④、分区舞台造型布置

    根据实际餐厅场地进行分区规划设计、舞台创意造型设计，布置。

    ⑤、光影艺术设备布置

    根据实际餐厅场地布置活动当天所需的灯光设备，光影表演设备等。

    十、七夕当天活动安排及流程

    A、(单身区)

    七夕夜美丽留影——邀请当地知名摄影机构加入，在餐饮酒店入口的鹊桥造型门头处，进行摄影拍照。其一作为七夕活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题；其二所拍摄的照片带有该餐饮酒店特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。

    享特色文艺盛宴——在七夕主题活动当天，安插与餐厅文化相融的文艺表演，迅速提高活动参与者的积极性。

    7分钟浪漫心跳——是此区单身交友派对的主力环节，以“7分钟浪漫心跳”为名，借着餐饮酒店昏暗的灯光格调作为衬托，所有在场顾客有7分钟的“找伴时间”，此环节充满惊喜、挑战、及趣味性。

    七夕夜完美遇见——活动中15分钟的悠扬音乐表演，为整个活动烘托气氛。

    B、情侣区

    七夕夜浪漫留影——邀请当地知名摄影机构加入，在餐饮酒店入口的鹊桥造型门头处，为每一对进店消费的情侣摄影拍照。其一作为七夕活动入场能快速聚集人气，制造宣传话题；其二所拍摄的照片的带有该餐饮酒店特有信息，可作为目标消费群之间口碑宣传的一种有效载体。

    寻5个完美爱情——全城寻找5对在七夕当天结婚的情侣，在活动当天讲述自己的浪漫爱情故事，更能免费享受餐饮酒店特别提供的七夕完美情侣套餐，此环节作为情侣派对的主力环节。

    七夕夜浪漫回味——活动当天只要是情侣，只要你有伴侣，到该餐饮酒店消费均可获得5折优惠，凡在七夕当天结婚的情侣均可免费享受由餐饮酒店提供的完美情侣套餐，浪漫结婚纪念日，有完美的爱情故事，更有分享与祝福。

    十一、宣传

    海报宣传主题：“忽然遇见更美的你”

    宣传文案：“习惯了忙碌的你，是否想找一处静谧的地方放松心情?单身的你是否在想何时才能遇见完美的另一半?习惯了平凡的生活，你是否也想在七夕收获一些惊喜?是优雅淑女?还是浪漫才子?来xx餐厅，邂逅属于你的爱情(讲述你的完美爱情)”。(具体广告表现需根据餐饮酒店实际详情策划设计)

    我们的目的就是吸引更多受众的眼球，同时也是我们此次营销活动的关键，不论该事件落实成什么形式的活动，都要具备很强的吸引力；不论场地选择在什么地方，都要有相当的人流量；不论参与活动的人有多少，抓住目标受众群体最重要。

    该方案希望对各酒店餐饮类的策划有一定的帮助。如果你现在还没有策划创意，那么可以借鉴此七夕情人节营销策划方案来进行策划，希望你餐饮酒店类的生意越来越好，知名度越来越高。

    有创意的班会主题小学


    上学期间，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的小学主题班会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

    有创意的班会主题小学 篇1

    活动目的：

    1、如何正确对待难免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。

    2、提高学生情绪认知能力，学会自我调节。

    活动准备：

    小品、纸、笔、音乐等

    活动过程：

    一、主持人宣布班会开始。

    二、班长讲话：

    同学们，在我们的成长过程中有许多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼，当我们遇到烦恼或者不顺心的事情，我们应该怎样做呢？希望同学们在今天的主题班会中畅所欲言，找到解决烦恼的方法，让我们大家手拉手一起向快乐出发！

    三、活动开始:

    1.主持人甲：亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁。

    主持人乙：十二岁，如花似锦的年华，充满着对未来美好的向往。

    主持人甲：十二岁，如诗如画的岁月，到处充满着欢歌笑语。

    主持人乙：我们拥有蓬勃的朝气。

    主持人甲：我们拥有快乐的时光。

    2.主持人采访：

    采访对象：班主任老师

    问题：老师，您和我们朝夕相处五年了，您能谈谈咱们班同学在您心里的印象吗？

    老师：同学们，我们五年级二班的每一个人都是老师深爱的学生，你们每人都是一本生动的丰富的书，在我的眼里，你们生气勃勃，你们的聪慧，你们的进步，你们的成长，让老师读也读不够。但是孩子们，生活就像道路一样，不总是坦途，还充满了崎岖，老师希望你们能够通过自己的努力，让生命里处处充满快乐，处处充满着灿烂的色彩。

    3.主持人甲：是啊，我们有成长的欢乐，也都有成长的苦恼，请同学们欣赏小品《我的苦恼》。

    主持人乙：同学们，你们是否和小品中的同学一样也有自己的苦恼呢？下面，我们就把自己的苦恼用画画的方式画出来。

    4.主持人甲：刚才同学们都用简笔画的方式将自己的苦恼画了出来，下面，就请同学们上台来把自己的烦恼摆出来，让大家一起来帮助你，好不好？

    (1)学生1：展示自己的作画——一双有力的手。

    主持人乙：这是什么意思呢？说给我们听听好吗？

    学生：我长期受人欺负，我希望自己有一双有力的手。(该男生个子瘦小，秉性较弱，说到这里几乎哭了。)

    主持人甲：同学们能帮他出出主意吗？

    学生：退一步海阔天空！(一女同学站起来劝道)

    学生：他长期受人欺负，还能够劝他再“退一步”吗？再退后的结果是什么？我觉得应该告诉老师！

    学生：对！让老师来处理！

    学生：我觉得把学习搞好，只想打架不好。

    学生：他学习成绩仅仅中等，通过“把学习搞好”来实现强者的渴望，有多大的可能性？

    主持人乙：有多种方法都可以使自己不受欺负：如：

    ①树立自信心，你不要总觉得自己不如别人，相反，你试着每天早晨到校前，对着镜子大声说：我行！

    ②采取自信行动，学习上，多努力学，多与同学交流，多请教同学，同时，多帮助同学，使自己进步，也使自己感到快乐。

    ③要有勇气，对于不良的行为或现象要大胆地指出，摆道理，寻求解决的途径。

    (2)学生2：画的是一条红领巾，右下角一个女孩子在哭泣。

    学生2：我在上学期有一次忘了戴红领巾，进校门时被记了名字和班级，我觉得自己损害了集体荣誉，一直内疚，非常苦恼。(她伤心地回忆)

    班长：那以后你一直没有再忘记戴红领巾，事情早就过去了，我们都忘记了，你不要再为这事苦恼。(其他同学也纷纷安慰她，使她又高兴又吃惊，觉得同学们太可爱了，笑逐颜开地回到座位。)

    又一女生：我代表班级在校级的4×100m比赛中输了，作为主力队员，我觉得十分对不起班集体！

    学生：我们不是只能赢不能输，谁都不是常胜将军。

    (3)学生3：一张试卷，卷面上写有“64”分，旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。

    学生4：自己一个人孤零零地站在沙漠里，天上乌云密布，黑压压地朝自己压下来……学生讲述，这是自己想到考试时的感觉，万分沉重。

    学生5：一座大山，山峰高耸，自己在山的这一边，山的那一边是100分——学生道：我觉得自己爬不过去，总是考不好。

    ……

    5.主持人甲：同学们成长中有苦恼是正常的，重要的是我们不能让苦恼成为障碍，妨碍自己的心理健康；解决烦恼才能使自己健康地长大。

    主持人乙：相信我们班的同学有能力学会解决一切烦恼，你们有信心吗？同学们，只要我们有信心，并且找到适合自己的方法，我们最终一定能够收获快乐。

    6.诗朗诵《做快乐的自己》

    主持人甲：我们会做一个自我调节，能战胜自己的聪明人，你们说是吗？那么，在我们的周围就有许多虽然受不幸，但却百折不挠的人，他们给我们很多启示：

    播放音乐《命运交响曲》请同学讲贝多芬的故事：

    世界伟大的音乐家——贝多芬一生创作出大量流传千古的交响乐，被后人夸为“交响乐之王”。然而，他的一生充满了痛苦：父亲的酗酒和母亲的早逝，使他从小失去了童年的幸福。正当他步入创造力鼎盛的中年，又患耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地战胜了命运的打击。

    主持人乙：贝多芬的成功，对于我们有怎样的启发？(讨论)

    主持人甲：在我们的生活中有许多坎坷，我们应该用积极的态度去思考、去努力，就一定会解决问题。

    7.主持人乙：出示快乐百宝箱

    充满自信，相信生活是那么美好

    做喜欢的事忘记烦恼

    帮助别人，快乐自己

    受点委屈不生气

    一点小事不计较

    遇到挫折不伤心

    他人长处不嫉妒

    8.全班学生在激励性的轻松愉快的音乐中，手拉手放声歌唱《小鸟，小鸟，你快乐地飞翔》

    四、班主任讲话：

    老师今天很高兴参加我们班的这次《向快乐出发》主题班会，我深深地感觉到你们长大了，有着自己的想法和主见，在今后的生活中我们还会遇到很多的挫折，只要我们用积极的态度去面对，付出努力，无论遇到多大的困难，我们也一定能够克服。在别人遇到困难的时候，我们应该心生关爱之心，伸出援助之手，帮助别人的同时，自己也会收获快乐，让我们大家都做一个有信心、有爱心的人，让我们的生活处处充满快乐、充满阳光，让我们一同向快乐出发！

    五、主持人宣布班会结束。

    有创意的班会主题小学 篇2

    活动目标：

    1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

    2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。

    3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

    活动过程：

    一、小调查：

    1、你从几岁开始刷牙？

    2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？

    3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗？

    4、现在为什么不用提醒了呢？

    5、你知道什么是习惯吗？

    二、习惯检测站

    1、看图

    (1)盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。

    (2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。

    (3)请学生说说你喜欢谁，为什么？

    2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。

    3、我们来好看看谁养成的好习惯多。

    4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？

    三、交流乐园

    1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。

    2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的？

    四、成长计划

    1、想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？

    2、制定成长计划

    3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。

    有创意的班会主题小学 篇3

    一、班会背景：

    本班为初一新班，开学一个多月以来，学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏，大部分学生对初中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛。但学生之间还不是很熟悉，而且未确定班委领导班子，班上显得较为松散，个别学生身上的学习，生活习惯非常不好，所以特别需要老师的指导以及同学的监督。因此现在特别需要竞选新的班委领导班子，管理好，带领好全班。

    二、班会目的：

    1、培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

    2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管，自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐，团结向上的班级风尚。

    3、让同学充分发挥民主，友爱意识，竞选出自己最满意，同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。

    三、班会准备：

    1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》，据此由全班制定班规，讨论通过。

    2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析；组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。

    3、请全班学生参与，每人写下自己心中的班委人选，可推荐也可自荐。

    4、班会前，私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历，所在职位以及管理能力。

    四、班委竞选宗旨：

    公平、公正、公开

    五、新班委要求：

    1、热心班委工作，关心同学，能积极主动为班级服务。

    2、有一定活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

    3、能以身作则，起榜样带头作用。

    4、能完成老师交办的工作任务，并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

    5、特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文艺委员必须才艺过人、有很强的组织能力

    六、竞选过程：

    （一）班主任老师宣布上面提到的新班委要求，本期所需要的班干部职位以及重要职责简介

    1、班长/副班长：统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

    2、学习委员：组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

    3、纪律委员：检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

    4、劳动委员：组织并记录早中晚三扫情况，检查卫生保洁情况，制止不环保行为。

    5、体育委员：协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。

    6、文娱委员：设计并组织周五的班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。

    7、生活委员：负责班级的植物，学生生活方面的问题

    8、宣传委员：办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件

    （二）有意向的同学上台发表竞选词。

    （三）全班同学进行不记名投票，班委收集选票

    （四）由同学当面进行统计，采取“正”字法把得票显示在黑板上。

    （五）班主任宣布新一届班委名单，班会结束，班主任与班委互相交流。

    七、班会总结：

    在这次班委竞选主题班会中，班会关键在于，有意向的同学上台发表竞选词，因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交，并对同学交谈了解过，班会前期准备较充分，所以在竞选时气氛比较活跃，同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来，结果班委人选大多比较有说服力，同学比较服从自己选出的班委，能很好管理好全班。希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。

    有创意的班会主题小学 篇4

    一、指导思想

    为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机"的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。

    二、统筹安排，确定课程

    为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程；二定活动目标，重点针对校队兴趣组的活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据；三定活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周一课时的固定活动时间；四定活动内容，辅导教师要注重校本教材的开发，研究选择教学内容，开学初制定教学计划，认真备课；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。

    根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设了十五个校队兴趣小组和33个班队兴趣小组，具体的组别和责任教师安排如下：

    （略）

    三、活动时间：

    每周一下午第三节课。

    四、具体措施：

    1、宣传到位：做好各项活动的宣传发动工作。班主任要利用班会向学生宣传，利用家长会向家长宣传。兴趣小组要本着学生自愿参加的原则，本着义务辅导（即免费）的原则，先由校队兴趣组的教师和班主任商议选取有特长的学生参加校队兴趣组的训练，其余的学生则留在教室里由指定的责任心强，教学水平高的教师组织班队兴趣组的活动。每学期第一周为宣传报名时间。

    2、全力支持：每次星期一的第二节课的任课老师不许拖堂，以保证学生如数准时地到达训练地点，辅导老师接手后，一定要先清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。希望各班任课教师全力支持，学校将在期末设立支持特长奖专门对各班的支持特长训练进行奖励。

    3、精心辅导：各兴趣小组负责人要在开学初拟定活动计划，超周备课，认真组织活动，做到活动主题明确并且上黑板，记录册填写完整过程清楚。学生活动时就能有目的、有计划地进行，同时也能克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性。各辅导老师必须把学生全员带在身边进行辅导，老师不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。注：视训练的情况，校队兴趣组可以延迟最多二十分钟结束训练，不可更晚，但必须固定并且通知家长。

    4、关爱学生：要关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。专用活动室负责老师要做好活动室内物品保管、门窗关锁工作、使用后的清洁卫生。

    5、成果展示：加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节），通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。

    6、注重管理：把开设和实施活动的过程纳入学校教育教学的常规管理中，每次活动开展时，教导主任将会带上该安排表到各训练处对校队兴趣组进行逐项考核，教导处陈学军老师负责检查班队兴趣组，我们要保证既重结果，更重过程的管理。

    7、加强考核：将参加活动（包括展评和比赛）的情况作为对辅导老师的考核与评价的主要标准，各兴趣小组均要在期末结束时做好一次总结。

    有创意的班会主题小学 篇5

    一、活动主题：

    我爱低碳，我爱科学

    二、活动目的：

    以“低碳生活校园行”为主旨，以培养学生良好的环保习惯为重点内容，树立节约环保意识，全面提高学生低碳观念，创建“绿色校园”、“绿色家庭”、“绿色社区”。通过一系列的主题宣传和教育实践活动，为营造和谐的校园环境做出贡献。

    三、活动时间：

    20xx年11月

    四、参加对象：

    全校学生

    五、活动内容：

    1、“旧物改造”创意作品；

    （1）作品材料：日常生活用品如包装盒、电池、瓶子等物品。

    （2）1到6年级以班为单位，上交2——3份以废旧资源为原材料的手工作品（购买的物品不参加评比）（11月25日前）。上交作品时，要附上作品说明（200字以内），用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。

    （3）学校将最优秀的.作品放在学校科技展览室展出，在校文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。

    2、悠悠球技术学习。

    悠悠球是一个历史悠久的运动项目，要把悠悠球玩出技术，玩出花样，需要高超技术作支持。学校邀请了市青少年宫悠悠球专业教练对4——5年级学生代表进行培训，抽选出15名悠悠球技术能手参加市级比赛。

    3、“我爱低碳，我爱科学”签名仪式。

    （1）时间：11月30日

    （2）地点：学校操场

    （3）仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。

    有创意的班会主题小学 篇6

    发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富学校文化生活。本社团共有队员30人，根据个人兴趣爱好，分别学习呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项内容。活动目标增强身体素质，培养团队意识，锻炼意志品质，初步掌握一定的健身技能，将来更好的服务于社会。

    根据学生技能和身体素质制定了呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项目标，从基础抓起，遵循循序渐进原则逐步掌握技能，具体计划如下：

    一、转呼啦圈标准：

    1、喜欢转呼啦圈，有主动练习呼啦圈的愿望。

    2、能控制方向和平衡感，掌握转呼啦圈的技巧。

    3、能一次性转呼啦圈200圈以上。

    4、可以用多种形式练习呼啦圈，如颈部、腰部、腿部、手部等地方转，或同时转2个以上呼啦圈。

    5、移动行走转呼啦圈，能与小组同学组合行进间图形变化。

    二、跳绳标准：

    1、掌握跳短绳、长绳技巧。

    2、耐力跳短绳中速可持续5分钟，快速度跳1分钟突破120次。

    3、掌握花样跳绳，至少10种以上。

    (双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等)

    4、长绳：摇绳与跳绳者密切合作，跑绳，等绳上下自如。

    多人跳大绳(网绳).

    三、踢毽子标准：

    初步学习八种步法移动。分别为前上步，后撤步，滑步，交叉步，并步，跨步，转体上步，跑动步。熟悉各种步法的移动运用，培养比赛中攻与守主动性和灵活性。

    四、学习目标的设计 ：

    1、通过练习，熟悉圈、绳、毽子的特点，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。

    2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。

    3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。

    4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。

    竞赛展示

    1、计时定点转呼啦圈，移动行走转呼啦圈，多人组合玩转呼啦圈展示。

    2、小组合作玩呼啦圈，创编游戏展示。

    3、花样跳绳及小组合作跳绳展示。

    4、毽球展示赛(单打、双打、团体)。

    有创意的班会主题小学 篇7

    一、前言

    为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神，深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。我校数学教研组根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的数学兴趣小组活动。旨在培养学生对数学学习的兴趣，引导学生树立正确的学习思想观念，促进学生兴趣爱好的向外拓展，为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。

    二、指导思想

    深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性，培养学生兴趣爱好和专长的教育理念，促进第一课题的教学，丰富学生的课外生活，激化学生对数学学习的兴趣，提高学生的数学应用能力，积极培养学生动手实践能力和创新精神，努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生的综合素质不断提高。

    三、活动安排

    1、活动时间：周三下午

    2、活动地点：以教室为主（视具体活动项目灵活安排）

    3、活动课题：口算、速算；思维开发；行程问题；解决问题的逻辑思维训练

    4、活动形式：课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等

    5、活动分组：学生自由选择感兴趣的活动小组

    四、活动内容

    各个不同兴趣小组中在以数学为中心教学的基础上，同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和趣味数学的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。

    五、活动措施

    以数学教研组为核心，成立数学兴趣活动小组。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时安排、辅导教师安排等内容。每学期进行一次活动检测和活动总结，以便交流和提供借鉴。同时教研组要定期或不定期地开展对各兴趣小组的活动检查，督促各兴趣小组正常规范地开展活动。

    六、活动要点

    认真组建数学兴趣小组，带领学生走进丰富的数学世界。

    1、开学初组织成立数学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划，落实详尽的兴趣小组活动方案，体现小组的特色。

    2、兴趣小组活动定课程，为开展广泛的数学活动提供切实素材。把学生的数学活动落实到实处，为学生安排一定的时间，每周的活动有教师专门指导。力求做到周周有内容，有目标。

    3、开展读报和阅读数学书籍活动，指导学生广泛阅读，让学生享受读报的快乐。要求有条件的学生自行购买数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在学生开展阅读前都收集了一些书籍中的背景资料给学生。教材中的“思考题”和“你知道吗”等内容教师都在数学兴趣活动课上组织学生阅读并指导，适当的介绍拓展些的知识，鼓励学生自行阅读、独立思考等。利用生活中的数学资源，让学生体验数学的实用价值，增强学生学好数学的信心。

    4、开展丰富多彩的活动，为数学兴趣小组活动提供动力支撑。

    七、活动目标

    1、增强课堂互动性，活跃学生的思维，提高学生语言表达能力。

    2、使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

    3、在心里素质上，让学生更自信，并学会去欣赏。

    4、让学生的课外知识得到丰富，兴趣得到发展。

    有创意的班会主题小学 篇8

    一、活动目标：

    1、主动参加探索10的组成的操作活动。

    2、运用互补、互换的规律知道10分成两份有9种不同的方法。

    二、活动准备：

    剥胸卡、胸卡篮子放老师椅子下，大声回答问替、分组男女注意、交换式的记录纸、课件拷贝在自己优盘里。

    三、活动过程：

    1、运用"找朋友"游戏复习9的组成师：前不久，我们中国广州成功地举办了一次体育盛会，你们知道是什么吗？（亚运会）师：虽然现在亚运会结束了，但是亚运精神却永不停息，这个，我们海门镇幼儿园也迎来了一年一度的亲子运动会。举办一次亲子运动会需要做很多的准备工作，你们想不想来当一名小小志愿者为运动会服务呢？（愿意）师：好，给你们每人一张志愿者胸卡。

    师：看看你胸卡上的数字是几，请你找一位，他胸卡的数字和你胸卡上的数字合起来要是9的朋友，拉好手排成两排。

    （1）师：你为什么找他做朋友。（S：因为3和6合起来是9）（你说的很完整、你的表达很清楚）

    （2）师：其他志愿者也再仔细核对一下，你们身上的数字合起来是9吗？

    2、幼儿主动操作游戏中探索10的9种分合方法。

    （1）师：好，跟我出发吧。现在我们进入的是球馆，看看都是些什么球馆？（篮球场、足球场、橄榄球场……）看看这里有几个球馆，师：看来大家对这些运动项目已经相当熟悉了，我小小志愿者功课做得还不错。

    （2）出示篓子，老师简单介绍游戏材料及操作要求。

    师：每个球场里都有许多的球，我们的任务是，先把每个篮子里的十个球，分成两份，再把分的结果用分合式记录下来，注意分一次记一次。

    师：现在看看你胸卡上的数字是几，就进入几号球馆。小小志愿者分头行动吧！

    （3）幼儿进行操作活动，老师巡回指导，观察了解幼儿操作情况进行个别指导，鼓励幼儿互相介绍操作情况。

    （4）幼儿介绍自己的操作材料。（注：老师有目的地选择三种不同分法的幼儿讲述，师：任务完成的志愿者带着你们的记录纸找个位置坐下来，数一数你记录到几种分法。）。

    师：谁先上来向大家介绍一下你是怎么分的？有几种分法。（其他志愿者先把你们的记录纸放到椅子底下）出示幼儿的操作记录：

    xx请你大声地把你分的结果读出来，一共有几种分法。（你把10分成两份想到了8种分法）还有谁来介绍一下。

    提炼以下三种结果：

    A、分合不正确

    B、分合正确，但没有顺序，没有规律。

    C、互补规律。交换规律。

    师：这三个志愿者都分对了吗？

    A分合不正确师：看看两个数合起来是不是都是10。刚才他说找到8种分法，这种分法不对，其实他找到的是7种分法。

    师：那再来看看每个志愿者的分法有没有重复的？（这两种分法重复了，去掉一种。刚才说他找到了9种分法，其实只找到8种分法。）

    B、分合正确，但没有顺序，没有规律。

    师：xx的8种中分法既没有错的，也没有重复的。

    C、互补规律。交换规律。

    师：那我们看看xx分法中有没有遗漏。还有没有其他分法。看来xx找到的9种分法就是10分成两份的全部分法。我们一起来把10的9种分法一起来读一读。

    看来xx的8种分法怎么样？（少了一种）

    （5）引导幼儿通过分析，比较探索10的最佳分合方法。

    师：这三个志愿者的方法你觉得用哪个比较好？为什么（有的会遗漏有的会重复？）（左边越来越多，右边越来越少）师：左边的1变成了2，怎么样？多的一个是哪里来的呢？我们一起看右边，右边的9变成8，怎么样？少了一个。哦原来这里左边多的数就是右边少的数。他用上了互补的方法，非常的.有序。

    D：交代互换规律那这里的9种分法哪几种分法，你能不写出来，别人也能知道。为什么出示互换规律的示范（看到这几种分合式我们就能想到另外几种分合式，这样可以减少我们记忆的内容，真方便。

    （这里的部分数字位置互换了一下，看到这组分合式，就会想到下面那组分合式，记起来很方便）（引导幼儿发现互补、互换规律）师：（第二环节小结）看来我们利用互换或者有序的互补方法，能让我们既快又正确的找出全部分法。

    3、再次练习，巩固10的组成规律。

    （1）交代游戏规则。

    师：我们志愿者不仅有热情和干劲还要有方法，现在还有很多的场区需要我们去帮忙，师介绍任务

    （2）师：这次我们要小组合作行动，任务都在电脑里，我来简单介绍一下：

    这是一个体操馆，场上有10个鞍马，请你根据的分合式翻一翻。

    这里是足球场，请你把十个足球分成两份，再记下来。

    这里是射击场，请你把相同颜色靶子上的数合起来是10的两个靶子连起来。

    师：任务清楚了吗？想想怎样才能做得又快又准确。

    好现在5人一组，开始行动。

    （3）幼儿分组操作，教师巡回观察，了解幼儿操作情况进行个别指导。

    4、赠送电话号码，告别。

    师：真是人多智慧多，团结力量大，在大家齐心协力下，我们小小志愿者很顺利地完成了本次运动会的协助工作，来我们击掌鼓励一下。

    师：愉快默契的合作让我们志愿者之间也结下了深厚的友谊，现在任务完成了，我们要分开了，你们舍得吗？

    嗯，都有点依依不舍，那怎么样才能保持经常联系呢？（给好朋友留个电话）那我们选个最简便的方法（做打电话手势）师：那好朋友的电话在哪里呢？就在这张题卡上。需要你们去破解一下。

    师：找个朋友把你口袋里的号码题卡给他破解一下。笔在后面的桌子上，请到桌子上破解。

    师：好朋友的电话号码也解密出来了吗？请你交给他检查一下。

    师：把好朋友的电话号码好好珍藏起来，和后面的客人老师说再见。

    有创意的班会主题小学 篇9

    活动说明

    在开展主题活动“我们的城市”时，幼儿用自己的小眼睛观察着身边细枝末节的变化，身穿红色背心的世博志愿者引起了幼儿的关注，他们发现：幼儿园里自己熟悉的老师经常利用休息时间去马路上站岗值勤；一些叔叔阿姨经常在公交车站维持秩序；还有一些爷爷奶奶也加入了世博志愿者的队伍。在设计本次具有挑战性的美术活动时，我们想到了从“世博志愿者”这一幼儿关注的热点切入。

    对于大班上学期的幼儿来说，在绘画活动中表现直立人物造型已经没有太大的难度，为此我们从“世博志愿者”辛勤工作的形象入手，让幼儿在绘画活动中表现“低头弯腰”这一具有挑战性的人物形态。

    活动目标

    1.尝试改变已有的关于直立人物的造型习惯，初步掌握“低头弯腰”这一人物形态的表现方法。

    2.用绘画的方式大胆表现世博志愿者的工作内容，从中体会“人人为世博出力”的精神。

    活动准备

    穿着红色背心的`世博志愿者在马路上站岗、捡垃圾的图片和PPT；用于辨别人物动态的图画作品若干张；勾线笔、彩纸和红色蜡笔等。

    活动过程

    一、欣赏图片——了解世博志愿者的工作内容

    师：你们知道世博志愿者吗?猜猜世博志愿者都做些什么?

    幼：在马路上站岗值勤、捡垃圾、在公交车站维持秩序……

    师：(出示世博志愿者正在工作的图片)你们看看世博志愿者究竟要做些什么，其中有没有你们说到的?

    小结：世博志愿者们利用自己的休息时间为大家服务，让我们的城市变得更美好。作为上海市民，即便我们不是世博志愿者，也应该为世博出力。

    二、比较作品——感知“低头弯腰”人物形态的创作要点

    1.出示图片，引起幼儿关注人物“低头弯腰”的形态

    师：(出示教师带领幼儿捡树叶的图片)这群小朋友都是小小世博志愿者，他们都想为世博出力，在老师的带领下他们来到小区里，你们看他们在做什么?

    幼：他们在小区里捡垃圾、捡树叶、捡香烟头……

    师：你们仔细看他们是怎么捡的?头是怎么样的?手又是怎么样的?

    幼：他们弯着腰，低着头，手伸出去，眼晴看着垃圾。

    2.出示正确范例，帮助幼儿进行对比判断

    师：这两个小朋友非常认真，从侧面看，他们都低着头，弯下腰。(图片展示了两个小朋友分别从左右两个方向捡取物品的动作)

    师：后来我发现，有些小小世博志愿者做得并不是很好，请你们认真看一看，他们和前面两个小朋友有什么不同。(出示错误动作的范例：腿弯曲、脚从身体后面伸出等)

    3.根据动作差异进行判断，并设法纠正

    师：大家都是第一次学做小志愿者，从他们的动作上看谁做得好，为什么?

    师：请你们指出哪些动作不对，小朋友到底错在哪里，请你们来帮忙修改一下。(让幼儿用红色彩笔进行纠错)

    三、幼儿创作——在教师的提醒下把握要领

    师：我们一起来画一画小小世博志愿者吧!

    幼儿在创作时，教师提醒他们注意绘画要领：

    1.高高大大的小朋友更适合做小小世博志愿者(用勾线笔将小小志愿者劳动时的情景画在纸上，提醒幼儿人物不能画得太小)。

    2.先想一想、看一看刚才那三个小朋友错的地方，再开始行动(提醒幼儿回忆纠错内容，不要出现类似情况，把握低头弯腰的要点)。

    3.分别从两边开始捡才能使任务完成得快一些(提醒幼儿从两个不同的方向表现低头弯腰的动作)。

    4.为作品中的人物，穿上红色背心(用红色蜡笔为人物上身涂上红色)。

    活动反思

    在美术活动中表现“低头弯腰”这一人物形态对于刚刚进入大班的幼儿来说非常具有挑战性，我们想到了利用幼儿关注的世博志愿者辛勤工作的形象，帮助幼儿强化对“低头弯腰”这一动作的直观印象。从整个活动过程来看，以下两个方面是本次活动的最大亮点：

    1.纠错方法的运用

    首先，教师出示分别从左右两个方向捡取物品的正确范例，让幼儿先形成一个正确的概念，再出示错误动作的范例，让幼儿在对比中进行判断；其次，在纠错的过程中，教师完全放手，让幼儿自己去发现问题并解决问题，摒弃了以往由幼儿观察、教师总结并修改的模式；最后，幼儿进行纠错后再进行讨论，达成共识，并完成错误图片的修改。

    2.绘画要领的提出

    为了使活动富有趣味性与情境性，教师在提出绘画要领时，充分考虑了大班幼儿的年龄特点。如“世博志愿者需要高高大大的小朋友去做”，提醒幼儿将人物画得大一些：“世博志愿者要从左右两边分头进行工作”，提示幼儿可以表现不同方向“低头弯腰”的人物：“看看谁成功了，我先为他穿上光荣的红色背心”，激励幼儿大胆创作等。

    虽然本次活动重在鼓励幼儿自主创作，但从所有幼儿完成的作品来看，在活动目标的达成度上并不是特别理想，特别是第一条目标。在创作过程中，幼儿并没有出现我们已经讨论过的一些错误，但却出现了很多新问题，如幼儿重复修改作品，导致画面模糊；人物几乎以直立形式呈现：画面凌乱、不整洁等。因此，本次活动还可以采取以下三个措施进行调整：

    措施一：在幼儿创作的过程中，应及时与幼儿进行互动，肯定成功的作品，并在同伴面前进行展示与讲解，强调“低头弯腰”人物创作的要点，让幼儿有机会根据同伴作品进行自我纠正，巩固纠错的方法。

    措施二：当幼儿在创作过程中出现错误时，教师要及时给予支持与帮助，让幼儿自己进行比较判断，发现错误所在。在分享交流环节中，教师不能只展示成功的作品，也要对不成功的作品进行讲评，如“看这个世博志愿者的动作，他肯定捡不到垃圾，为什么?”“你们有什么办法，可以让他做得更好?”

    措施三：在具有挑战性的美术活动中，每个幼儿由于前期经验不同，表现也完全不同，教师应更多关注不同幼儿的已有经验，并采取有针对性的措施，如在开展多次关于侧面人物的创作活动后再进行本次活动，或者在本次活动之前先将个别人物造型放置在区域活动中，让幼儿先试一试，这样会更有利于本次活动目标的达成。

    有创意的班会主题小学 篇10

    一、活动时间：

    5月30日(星期五)上午

    二、活动内容：

    参观苏陈小学，了解小学生的生活。

    三、活动目标：

    1.观察和发现小学和幼儿园的不同之处，了解小学生的学习和生活常规。

    2.积极向往小学生活，萌发要做一名小学生的自豪感。

    四、参加人员：

    大班组全体幼儿及教师

    五、活动准备：

    1.事先先联系苏陈小学的负责人谈妥有关事项。

    2.联系好车辆接送幼儿。

    3.发放通知给家长。

    4.提前给幼儿讲解活动的规则与要求。

    六、活动地点：

    苏陈实验小学

    七、活动过程安排：

    1.幼儿早上8点半准时从幼儿园出发至苏陈小学。

    2.幼儿进入苏陈小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则：

    (1)在参观过程中仔细看，不离开队伍。

    (2)不能大声说话，影响小学生学习。

    (3)爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。

    3.带幼儿参观学校的环境：认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。

    4.参观一年级的小学生是怎样上课的，让幼儿对小学生该怎样学习有所了解，激发幼儿进入小学的`愿望，(参观的教室提前进行一一对应)。

    5.与小学的老师、哥哥姐姐们告别，安全回到幼儿园。

    八、回到幼儿园后的延伸活动

    1.表达与交流

    (1)你在小学里看到了什么?

    (2)该怎样做个小学生?

    2.表达与创造

    把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。

    有创意的班会主题小学 篇11

    一、实施背景：

    我校是一所少数民族小学，多年来受民族语言的影响，全体学生汉语言交流存在很大的障碍。为了提高学生的口语表达能力，提高学生们的普通话水平，特开展了此次讲故事比赛活动。

    二、比赛时间和地点:

    初赛：xx年5月8日——5月9日。

    决赛：xx年5月10日下午在学校 操场决赛。

    三、预期目标：

    通过本次活动，推广普通话，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的`兴趣。

    四、参加对象和方式:

    本次活动分为两个阶段：

    第一阶段：班主任和语文老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出前三名代表班级参加第二阶段比赛；

    第二阶段：以班级为参赛单位参加年级组比赛。

    1—3年级学生为低年级组，共9人；4-6年级为高年级组，共9人。

    五、比赛要求:

    1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

    2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式；

    3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；出场入场有序有礼。

    4、参赛选手必须脱稿独立完成，普通话相对较标准，表情丰富。

    5、决赛时按低年级组到高年级组依次轮流进行，选手也按从低年级到高年级进行。

    六、评分标准

    （10分制）取平均分，名次按高到低录取。故事内容(4 分)、普通话(2 分)、表情(2 分)、流畅(1 分)、出入场(1分)。

    七、奖励办法：

    低、高年级组一等奖各1名，二等奖各1名，三等奖1名。

    八、人员安排

    岳向丽杨丽藤久阳李潮海评委杨秀宇熊毕海总分潘启秀主持 刘国华

    陈素珍潘启秀韦品秀活动总结音响控制生活管学生纪律

    有创意的班会主题ppt内容(分享5篇)


    为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的初中有创意的班会主题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    有创意的班会主题ppt内容 篇1

    一、活动内容：

    调整心态，为自己喝彩

    二、活动目的：

    珍惜初二的时光，好好学习，在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初二的学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才能更好地适应初二的生活，才能在中考中取得理想的成绩。此次活动，就是希望鼓励学生发奋图强迎接初二，拥有积极健康的心态，适应初二紧张忙碌的学习，渡过人生第一个艰难时刻。

    通过这次主题班会，希望宣传心理健康教育知识，鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获，摆脱自卑、胆怯，懒散，浪费时间等不良心态，从而更好地投入到学习、做一个积极向上，心理健康的中学生。

    三、过程与方法：

    在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生，敢于表达自己的想法。

    四、课前准备：

    1、确立主题，根据该班的实际情况，确立要准备的方向和主题思想。

    2、集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

    3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况，进行分析，并找出端正的方法。

    五、活动过程：

    （一）、播放音乐。

    播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频，背景音乐为《我的未来不是梦》。

    （二）、打开心窗，说说心里话。

    同学们，看完我们放假前班集体的精彩一幕，大家有什么感想么？我们经过一番努力，无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。

    那学习上呢？同学们来龙家店镇中学学习知识，追求梦想已经是第三年。初二了，大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。新的学期又开始了，我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。

    你们觉得初二上来有什么不同的地方？生活上，学习上，人际关系上，老师的言语上，家人的目光上，大家畅谈自己的一些看法。

    （同学交流一下心里话）

    好，刚才一些学生讲述了他们的亲身体会，相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解，求学路上的苦与酸。但是，有些同学会天天都担忧着，想啊想，难道这样子就可以摆脱或解决问题么？这只是一种不良的心理，会影响我们初二学习。那我归纳一下，我们学生当中存在的有：

    1、压力或焦虑心理。

    学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。例：有一位女生，升入初中后由于老师的教学方法发生了变化，竞争对手也发生了变化，使她感到十分不适应，导致学习成绩下降。她痛苦地说：“15年来我第一次感到自己的无能，每当看到父母期望的目光，就非常难过，不知如何做才能达到父母的'要求，如今，苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑，看见书就又恨又怕，真想把它扔出去。”还有一位男生，自己平常学习不错，偶而还可以给他人以指导，但一接近考试就紧张，总怕自己考不好，拼命准备、夜不能眠。而考试前又会感到头痛、甚至还会发烧，最后不是被迫中断考试，就是坚持下来成绩也不好。循环往复，到了一听考试就紧张就恐惧的地步。

    2、厌学心理。

    这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学习，就连成绩很好的同学也有这种倾向。

    例：有位成绩好的同学谈到：每当看到听到别人考试作弊时，自己心理就不平衡。当自己成绩不理想时又会埋怨老师不公平，觉得认真学习真没意思，不想再学了，还有位学生告诉我们，学生中有种说法“有出息的靠关系，没出息的靠分数。”学习好的同学在学生中威信不一定高，而成绩平平人缘好的同学却常常受到青睐，在推举各种代表时常会当选，所以就觉得学习没劲，不想努力去读书了。还有一些因其他心理原因而厌学的状况，如因反应较慢常被人讥笑而不愿上课的；因记忆，理解等能力缺失使成绩难以提高而对自己失去信心的等等。有的甚至发展到恨书、恨老师、旷课逃学的程度。有位同学就曾在日记中写到：“晚上10点多了，望着桌上摆满了的教科书、英语词典、作业簿。我真想把它们一下子烧成飞灰。”表现了强烈的焦躁、愤懑、无奈。这些都是非常值得我们深思的问题。

    3、人际冲突心理。

    包括与老师、家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系中（不健康人际关系。）

    主要表现：

    （1）曲解老师、心理不平衡

    （2）不主动理解人，却渴望理解万岁

    （3）不能悦纳父母，家庭关系紧张

    （4）花季雨季中的情仇意恨

    也许有同学心理会想，心里怎么想，心态怎么样，对于学习都没有大影响，关键要看的是你的行动，努力了，心态好坏不影响结果。那大家有没有想过，为什么拔河的时候，我们需要拉拉队，我们需要加油，如果周围是嘘声一片，那你拔河还会有劲头十足么？

    （三）讲故事，明道理

    我先给大家讲述一个故事，看看这个故事，告诉你一个什么道理？（幻3）推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。这就是一念之差导致的天壤之别。同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。

    这也正是说明，良好的心态，不单单对我们现在面临的中考有一定的作用，它还会影响你面对生活的乐观态度，你以后事业的成功，你理想的实现。

    （四）、自我调节

    那心态重要，它影响我们每天的情绪，心情，它又会影响我们的行动，我们成功与否，那么我们应该从哪些方面来调整好心态呢？

    我们的心态我们主宰。做自己心灵的控告者，莫让消极的心态占领心灵的高地。我们是初二的学生，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，你这些不良的思想，用哪些办法解决？有没有哪个学生愿意自告奋勇来讲讲当你心情不愉悦，压力过大的时候，你是采用什么方法自我调节的？那老师归纳一下自我调节的方法就有以下几种：

    1、坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己

    20xx年第9期卷首语（霍金的故事）

    在一次学术报告会结束之际，面对这位已在轮椅上生活了30余年的科学巨匠，一位年轻的女记者问道：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”

    霍金微笑，用还能活动的手指艰难地敲击键盘，一段文字出现在屏幕上：

    我的手指还能活动，

    我的大脑还能思维；

    我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；

    对了，我还有一颗感恩的心。

    霍金对生活，对生命都心存感激

    在日常生活中，那些持有消极心态的人常常抱怨：父母抱怨孩子们不听话，孩子们抱怨父母不理解他们，他们对生活总是抱怨而不是一种感激。

    拿破仑·希尔认为，如果你常流泪，你就看不见星光，对人生、对大自然的一切美好的东西，我们要心存感激，则人生就会显得美好许多。

    2、自我调整，写心理日记宣泄。

    3、自我积极的暗示。

    每个人都会有失意的时候。赠大家一对联。

    对联：不思xx，常想一二。（横批：如意）

    常言道：人生不如意常xx。倘若心为物役，患得患失，就只会被悲观、绝望窒息心智，人生的路途注定是如负重登山、举步维艰了。常想一、二，就是用心感恩，庆幸、珍惜人生中那如意的十之一二，最终以那份豁达与坚韧去化解并超越苦难。

    4、找老师说心理话，或找知心朋友说心事

    5、听音乐，

    6、运动如足球、篮球、瑜伽等。如果，我们自己都不为自己的理想抱负喝彩，加油，那还要指望更多的别人么？如果，我们连自己的学业在最后的冲刺阶段都想放弃或不珍惜，那还能谈得上什么爱国爱校爱集体么？

    （五）、赠言。将心比心。

    最后，老师又几段心理话跟大家分享，中考是见证你三年努力成果的机会，不要把它看成可怕的门槛，你都努力这么多，应该让中考来证明你的价值，实现你的理想。珍惜这种机遇，并不是每一个人都能拥有。

    为自己喝彩，为自己加油，你要相信你自己是能行的。初二了，学习不是靠兴趣的，而是靠我们的理智。自己要求自己学好每一门。

    我们老师曾经说过一句对我很受用的话，他说他目前没有遇到过几个成绩好的学生本身就是天才，而往往那些成绩好的，最关键的是他们会想，早想。也就是比一般人更早意识到读书的重要性，比一般人早行动，多努力。我希望大家都成为会想，早想的人，趁现在离中考还有100多天，加把劲冲刺，实现自己的理想。

    （六）、结语：

    让读书成为习惯，让自信相伴每天；让付出见证成长，让劳动收获喜悦；让我们常想一二，让你为自己喝彩。

    让我们自己为自己喝彩！

    让我们大声对自己说：

    “我是最棒的！”

    （八）合唱：《隐形的翅膀》

    有创意的班会主题ppt内容 篇2

    一、活动名称：

    安全乘校车

    二、活动目标：

    1、了解并学习乘坐校车的安全常识。

    2、掌握正确乘车的方法并认识乘车标识。

    3、树立自我保护意识和良好的乘车安全意识。

    4、积极的参与活动，胆的说出自己的想法。

    5、乐于探索、交流与分享。

    三、活动准备：

    1、乘坐校车时各种正确、规范性动作图片;

    2、自制乘车标识;

    3、不安全乘坐校车动画视频;

    四、活动过程：

    1、教师提问幼儿：“你知道如何安全乘坐校车吗”?

    2、引导幼儿观看乘坐校车动画视频，让幼儿观察视频中哪些行为是正确的，哪些行为是错误的`。

    3、教师出示图片引导幼儿正确乘坐校车

    (1)、等校车时正确的等车方式和行为;

    (2)、乘坐校车时的规范行为;

    (3)、下车时该如何安全下车：

    4、教师出示自制小标识，引导幼儿观察并熟记标识的用途;

    五、活动结束：

    教师小结，与幼儿一起了解不安全乘车的危害性以及安全乘车的重要性。

    六、活动反思：

    在整个教学视频中，利用图片和视频教学，不仅可以激发幼儿的兴趣也会让幼儿融入活动当中，很快的进入教学活动当中。教学视频来源于生活，在回归到生活。从生活实际出发，让教学活动更有意义。

    如果在整个教学活动视频中如果能加入幼儿实际乘坐校车的规范与不规范操作，可以更好的让幼儿认识自己在平时乘坐校车时存在的问题。

    在整个教学视频中，发现自己的语速较快，需要以后多注意。

    有创意的班会主题ppt内容 篇3

    一、班会主题名称

    《树立理想，奋励努力》

    二、适用时间

    初中三年级第一学期

    三、班会背景

    中考是一个人所要面临的第一次社会分流，不管是社会、家庭、学校还是学生本人，都面临着巨大的压力。经过了初三第一学期的学习与初步的复习，既有同学获得了收获，也会有同学对自己的表现感到沮丧和绝望。相比于开学初，学生的精神面貌和思想情况有了很大的不同。一些学生在学习过程中所产生的焦虑、绝望、浮躁的情绪逐渐影响了身边的部分同学，并对班级的学习氛围和生活态度产生了不良的影响。一部分学生陷入迷茫而感到不知所措，对于未知的人生未来而感到不知所措，也有同学忘记了之前的宏伟理想，开始自暴自弃。在中考只有半年就要来临的`情况下，班级内出现这样的思潮不仅对学生个体不利，也不利于班级的发展和成长。

    四、班会目的

    从预备年级进入本校以来，我们的同学们经历了风风雨雨，但这些和他们未来将要面临的人生风浪相比，简直是大巫见小巫。再过一个学期，已经在本校学习生活了四年之久的同学们就将各奔前程。为了能够在目前紧张有限的时间里，为了他们的未来奠定良好的基础，相对于知识的学习而言，更重要的是教会学生保持良好的心态和在任何情况与困难之前保持奋励努力的势头与态度。必要时刻能够停下脚步反思自己所真正要追求的，才能以更好地精神去解决困难，继续前行。

    本次主题班会以“树立理想，奋励努力”为主题，希望借助班会活动，让那些本来没有人生目标的同学树立一个清晰的目标，从而找到人生努力的方向；对于那些本来就有目标，但是在第一学期的困难中屡受挫折的同学，希望他们重拾理想和希望，站起来修整自己继续奋斗不要轻易放弃。

    五、重点与难点

    重点：教会学生在不好的环境下依旧能够坚持自我，保持健康的生活态度，努力前进。

    难点：帮助本来没有理想的同学结合自己的特长树立适合自己的人生目标

    六、课前准备

    班会要能够获得效果，就要提前做好细致的工作。与节日纪念、表演类主题的办会不同，作为思想教育类别的班会，更重要的是同学们能够在进行主题活动前进行必要的思考和思想准备，而不至于在活动时依然对自己缺乏足够的认识。

    教师准备：为了不至于使活动过程中同学们过于拘谨，也不想在已经高度紧张的初三学习氛围下，将班会也塑造成“肃杀”的气氛，应当在之前准备一些糖果和零食。做好主题班会的封面PPT及相关背景音乐。选取部分学生，让他们提前准备一次关于自己理想的演讲，学生要在不同学业成就层次中的学生中都有，不能局限于学业表现好的学生，也不能局限于学业表现较差的学生。

    学生准备：普通学生应当思考自己真正未来想要做的事情，初步思考自己的价值和理想。了解自己的特点。被选中要准备演讲的同学，要做好分享自己理想的演讲准备。

    七、班会总结

    同学们能够在班会活动中，通过自己内审和他人评价的角度进一步认识自己，坚定或者树立自己的理想和目标，并重新收拾自己的内心，向自己的目标努力，不管能不能在未来的挑战中获胜，只要人生有目标就不会迷茫，更不会堕落。

    有创意的班会主题ppt内容 篇4

    一、活动主要目的：

    梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于现实的，有清醒的感受，有释放的生活，有始终没有尽头地，对远方和未知的探索。

    梦想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班会，以“放飞梦想，激扬青春”为主题来展开活动。让大家作一回“追梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻未来理想的梦。

    并借此次活动，来让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的梦想等。让彼此进行心与心的交流，让大家更加真实的'展现自己的内心世界，加强同学们之间的理解与沟通。

    二、活动时间：

    20xx年11月16日。

    三、活动地点：

    造价1304教室。

    四、活动安排：

    1、由班委先做好初步工作。

    2、通过小组讨论决定班会形式。

    3、制作PPT。

    4、班会召开。

    五、参加活动人员：

    造价1304全体成员。

    六、活动内容：

    放飞梦想，激扬青春。

    七、活动总结：

    1、在班会开始前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观看欣赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的氛围中去。

    2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。

    3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的注意力。

    4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。

    5、对突发状况能很好地及时应对处理。

    6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放松的心情的感觉，很随意自在。

    7、整个班会过程中大家沉浸在追寻梦想人生的气氛中，时刻都展现着自己飞扬的青春。

    总之，本次“放飞梦想，激扬青春”主题班会获得预期的良好效果，得到师生的共同认可与好评。希望下次继续努力，争取做得更完美，内容更丰富多彩，效果更佳。

    有创意的班会主题ppt内容 篇5

    设计理念：

    前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。

    设计目的：

    1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

    2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

    3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

    活动准备：

    1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

    2、制作相关的课件。

    3、邀请父母参加班会活动。

    4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

    活动过程：

    一、宣布活动开始：

    甲：亲情，人类永恒的话题。

    乙：亲情，人间最美的情感。

    合：谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始。

    二、回顾篇——走近亲情

    1、我名字的故事

    （1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？

    （2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。

    （3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。

    2、我成长的足迹

    （1） 乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

    （2） 甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）

    （3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）

    （3）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）

    3、父母写真

    （1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的'父母吗？你关注过父母的变化吗？

    （2）乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。

    三、拥抱篇——体验亲情

    1、亲情赞颂知多少

    （1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

    乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

    甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。

    乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！

    （3） 甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。

    （4） 乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。

    （5） 甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。）

    2、母子了解知多少

    （1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）

    （2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。

    四、行动篇——回报亲情

    1、确定回报方案

    （1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？

    （2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

    2、实施回报方案

    （1）给父母一份惊喜

    送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……

    （2）帮父母做家务事

    每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

    （3）陪父母聊聊天

    每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

    3、倾听父母的感受

    （1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

    （2）爸爸、妈妈谈感受。

    （3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。

    （4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

    （5）播放歌曲《母亲》。

    （6） 甲：下面请班主任做总结。

    （7） 班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。

    （8） 合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，谭格庄初级中学六年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。

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