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    发表时间：2025-03-10

    泼水节叙事作文(通用十一篇)。

    无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的泼水节的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

    泼水节叙事作文 篇1

    我妈妈是傣族人，住在云南。据妈妈说，他们那里有个叫做泼水节的节日。

    泼水节来之前，她们要用芭蕉树的末梢，把叶子除去，只留树干。然后小伙子们上山去采花，把花插到芭蕉树上，周围全插满，再花的旁边插满香，这样弄好的东西，他们唤着“花树”。到了泼水节，花树由两个长相英俊的小伙子抬着，围着他们焚香拜佛的寺庙转12圈。他们在前面转，后面跟着帅哥美女们。帅哥美女们一边跳舞，一边跟着花树转。知道吗？这些帅哥美女都是一对对的，他们可是一对对情侣哦！

    接着，他们准备泼水祈福，泼水前，要先祭“龙”。这“龙”可不是你们汉族人的那种龙。它是用竹子做的，每一根竹子都是精挑细选的`，每一根竹子上都要凿上几个洞，最后做成龙的样子，并且龙背上也要做上几个大洞。祭“龙”前，先在“龙”的前面摆上菩萨，焚香祭拜后，围观的男女老少各提一桶水，倒在“龙”背上的洞里，表示给菩萨净身。另外，这洗过澡后的菩萨，男人可以摸，女人就不能再去碰了，连站都要站远一点，以免玷污菩萨。这样后，才正式开始泼水祈福。

    泼水节是傣族、布朗族、德昂族、阿昌族等民族的传统节日，在每年的四月中旬举行，时间为三到五天。节日期间，他们身着盛装，互相泼水、祝福，还举行划龙舟等活动。晚上，灯火通明，他们还要点花灯、放烟花，纵情欢呼、歌舞，到处都洋溢着喜庆、热闹的气氛。

    泼水节叙事作文 篇2

    泼水节是傣族最隆重的节日。泼水节是傣族的新年，通常持续3到7天。在节日的清晨，傣族人，男人，女人和孩子穿上节日的服装，开始互相泼水，祝彼此好运，幸福和健康。人们手舞足蹈，高喊“水！水！水！”锣鼓喧天，祝福溅得到处都是，场面壮观。

    很久以前，一个邪恶的魔鬼接管了美丽富饶的西双版纳，娶了七个美丽的姑娘为妻。女孩们满怀仇恨，想出了杀死魔鬼的办法。一天晚上，最小的女孩用最好的酒和肉把魔鬼灌醉了，这让他暴露了自己致命的弱点。原来，这个无所畏惧的魔鬼害怕用自己的红头发勒死自己。机警的小女孩小心翼翼地拔下了恶魔的一根红发，掐死了他的.脖子。她一用力，恶魔的头就掉了下来，变成了一团火球。他滚到哪里，火就蔓延到哪里。竹楼被烧，庄稼被烧。后来恶魔的头掉进河里，七个女孩为了防止恶魔伤害这个世界，就把恶魔的头拿走了，但是恶魔头上的脏水就流了下来，于是村民们就用水把七个女孩身上的脏东西泼掉，终于扑灭了戴历六月的邪火。村民们开始安居乐业。从那以后，每年都有泼水的习俗。如今，泼水的习俗实际上已经成为一种相互祝福的形式。对傣族人来说，水是圣洁、美丽和光明的象征。世界上只有水，万物才能生长，水是生命之神。

    泼水之初，谦恭的傣族姑娘们一面把竹叶和竹枝浸在盆里的水里，一面互洒祝福。高潮的时候，人们用铜壶、脸盆，甚至是水桶盛水，在街上玩耍追逐，只觉得面前的水和身后的水都是自由倒出的，从头到脚都湿透了，但人们却兴高采烈，到处洋溢着笑声。经过一段时间的水洗礼，人们围成一个圈，在脚鼓的伴奏下，傣族人不分年龄、职业，独立起舞。激动的时候，人们爆发出“水，水，水”的欢呼声。

    傣族的泼水节是如此的喜庆、欢乐和美丽。

    泼水节叙事作文 篇3

    “百里不同风，千里不同俗”。去年春天我跟妈妈来到云南，过了一次傣族的春节——泼水节！

    一路上，我既激动又好奇。妈妈告诉我说：“泼水节又名浴佛节，在公历四月中旬，傣历六月，为期三至五天。人们互相泼水是希望用圣洁的水冲走疾病和灾难，换来美好幸福的生活！”“哦！原来如此。”“泼水节可不仅要泼水，还要丢包、放高升、浴佛、赶摆……”泼水节要进行这么多有特色的民俗活动，更加令我期待。

    泼水节这天，街上都是穿着节日盛装的傣家人。第一个项目是浴佛。首先大家要在寺院中堆沙子造塔，我们手握铲子，把沙子一点一点堆积，这需要耐心，因为沙子又小又细，很容易塌掉。大家精诚合作，终于堆好了佛塔！大家围塔而坐，静心沉气，然后聆听佛师念经。佛像后被抬到院中，我们担着碧澄的清水为佛像洗尘，把采摘来的鲜花和绿叶供奉到佛前，希望佛祖保佑来年多财多福。

    接下来就是隆重又热闹的泼水活动啦！我们和傣家人一起载歌载舞地拥出大街小巷，嬉戏追逐。傣族人民认为水是吉祥的，幸福的，所以他们逢人就泼水送幸福！“啊！是谁往我脑门上浇！”“哈！原来是妈妈搞的鬼，竟然偷袭我。我可不甘示弱，用力往她背上一泼，哈哈哈！”看妈妈狼狈不堪的样子，我笑得前仰后合。有一位老人从头湿到脚，妈妈说他一定是个德高望重的老人，因为被泼的水越多，就意味着明年会更幸福！“妈妈，那你可得多向我泼几下！”我笑着说。一朵朵水花在人群中盛开，在阳光映射下形成一道道彩虹，到处充满了欢声笑语！

    云南傣族人民都能歌善舞，泼水结束之后，男女老少围成一圈，和着芒锣象脚鼓点翩翩起舞起来。有的跳"孔雀舞"，有的`跳"玉腊呵"，有的即兴而作，边唱边跳，有的男子边跳边饮酒，祝贺新年愉快，万事如意。

    这次在云南参加的热闹非凡的泼水节，让我们体验到少数民族独特的民俗民风，我们的热情也被他们点燃了。这真是不同凡响的一次“春节”之旅。

    泼水节叙事作文 篇4

    入秋的这几天，几乎每天晚上的天气预报，播音员都会用清脆的声音说：“郑州，小雨转中雨，气温……”她说这句话时，调皮的字宝宝就好似她那清脆的声音，一个个打在我的小花伞上。每到这时，我便怀疑是天上的孩子在作怪，用他们泼水节时那份快乐的心情，制作出这一雨天的自然奇观。

    今天早晨，天灰蒙蒙的，一丝光亮都透不过来。

    我想，这大概就是天上的孩子在为迎接泼水节而手忙脚乱地作准备吧。没过多久，泼水节便开始了。雨淅淅沥沥地下了起来，天空仍是灰蒙蒙的。噢，原来是雨给天空披上了一层薄纱。风一吹，它便抖动起来，好像要把薄纱送给大地似的。

    瞧，远处的大楼在雨中若隐若现；近处，停车场中的白色汽车也忽明忽暗，显得神秘兮兮的'。门前的枣树大口大口地吮吸着秋天的甘露，树上的枣子显得更加红扑扑的，像害羞的小姑娘。小草们也不甘示弱，争先恐后地把大自然的养料输送到根部。窗口前的杨树在风雨中摇摇晃晃，好像在用大自然的雨露好好地冲个“凉水澡”似的。

    中午，雨停了，原本忽明忽暗的天空一下子亮堂起来。经过雨水的冲洗，一片片树叶焕然一新，一个个水灵灵的，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。可是好景不长，下午一点多，雨又下起来了。

    这次的雨来势更加猛烈，天上孩子好像嫌上午玩得不够刺激似的。瓢泼大雨传过云层时，每一滴雨都拿着带音乐的小喷壶，落到哪儿，便喷出一滴水，响一下音乐。玻璃上的雨一大片一大片的，谁也说不清有多少滴雨。每当有雨不慎滑进你的脖儿里时，你就会感到一丝冰凉很快地擦在皮肤上，又很快地消失，这就是雨的温度。

    一转眼，已是下午五时了，雨越来越小，就好像这无声无息滑过的时间，还在无声无息地下着，下着。

    泼水节叙事作文 篇5

    泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7天。第一天傣语叫“麦日”，与农历的除夕相似；第二天傣语叫“恼日”（空日）；第三天是新年，叫“叭网玛”，意为岁首，人们把这一天视为最美好，最吉祥的日子。

    在那里，他们用水互相泼洒，不论是谁，都会玩的开开心心；我们这里，得穿的喜庆，贴对联，放鞭炮，走亲戚，拜年。

    傣族泼水节又名“浴佛节”，傣语称为“比迈”（意为新年），西双版纳及德宏地区的傣族又称此节日为“尚罕”和“尚键”，两名称均源于梵语，意为周转、变更和转移，指太阳已经在黄道十二宫运转一周开始向新的一年过渡。阿昌、德昂、布朗、佤等族过这一节日。柬埔寨、泰国、缅甸、老挝等国也过泼水节。

    泼水节源于印度，是古婆罗门教的一种仪式，后为佛教所吸收，约在公元十二世纪末至十三世纪初经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区。随着佛教在傣族地区影响的.加深，泼水节成为一种民族习俗流传下来，至今已数百年。在泼水节流传的过程中，傣族人民逐渐将之与自己的民族神话传说结合起来，赋予了泼水节更为神奇的意蕴和民族的色彩。

    泼水节叙事作文 篇6

    今天，下着蒙蒙的细雨，早上七点我和母亲起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。

    到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。我们进入了泼水场，可是我们并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候我们拜女娲和盘古之后我们爬呀爬，爬呀爬。

    走了几百级台阶终于到达了山顶，我们淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时我们听到了回声好像大山在和我们说话。我们休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，我们便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟我们就下山了。

    我们下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。我们拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向我们泼来。泼到我们身上时就像站在时有时无的`大雨当中。我们放声大笑在人们泼起的水花中互相追逐着，我们快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。我们怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。

    泼水节叙事作文 篇7

    说起傣族，人们自然会想起它那具有民族特点和民族风格的传统节日——泼水节。

    泼水节原来是傣族的傣年历，傣语称“金比迈”，意为新年，是辞旧迎新的节日，新年之前，傣族家家户户都要打扫房屋，备买食品，穿新衣，“金比迈”期间，傣族要举办各种各样、丰富多彩的庆祝活动，有堆沙、浴佛、放高升等等，其中最有意义的是泼水，泼水分为“文泼”和“武泼”。文泼是对长辈或尊敬者的祝福，用茶叶的树枝或鲜花蘸水轻轻泼洒，还要向被泼者说一些吉祥如意的话，“武泼”是名副其实的泼水，不用杯子泼，不用碗泼，而是用水盆泼，不管是在哪儿，都可以将盆中的'水泼出去，被泼者任何时候都不能发怒。

    为什么傣族要过泼水节？这一定是大家心中的疑问，听听下面的故事吧！

    很早以前，傣族地区有一个凶残的魔王，他魔法高超，横行霸道，刀枪不入，水淹不死，火烧不化。他抢了七个美女为妻。他的第七个妻子是善良、美丽、聪明的人间公主—楠粽布。有一年傣历傣族地区有一个凶残的魔王，他魔法高超，横行霸道，刀枪不入，水淹不死，火烧不化。他抢了七个美女为妻。他的第七个妻子是善良、美丽、聪明的人间公主—楠粽布。有一年傣历新之际，楠粽布趁魔王酒醉，假意奉承，从魔王口中得到一个秘密，不可一世的魔王也有致命的弱点，就是用自己的头发勒自已有脖子。待魔王熟睡后，他机敏的拔下魔王的一根头发，把它勒在魔王的脖颈上，魔王顿时身首分离，但它的头却变成一团火，滚到哪里烧到哪里。为了防止魔头之火蔓延，她和另外六个姐妹轮流把魔王的头抱在怀里，大火不再燃烧了，直至它腐烂为止。为了洗掉七姐妹身上的污垢，人们便向她们泼水。

    从此以后，傣族就有了泼水的习俗。这个传统表达了傣族人民憎恨残暴，歌颂善良的美好心愿。

    泼水节叙事作文 篇8

    泼水节是西双版纳最隆重的传统节日之一，它就相当于傣族的新年，一般在傣历的四月中旬（即农历清明前后十天左右），为期三至四天，在阳历4月13日至15日这三天。

    关于泼水节还有一个美丽而古老的传说，很早以前，一个无恶不作的魔王霸占了美丽富饶的西双版纳，并抢来七位美丽的少女做他的妻子，少女们合计如何杀死魔王。一天夜里，年龄最小的少女用酒让他吐露出了自己的致命弱点，原来他怕用自己的头发勒住脖子，少女们齐心协力当时就用头发勒住了他的脖子，魔王的头掉了下来，变成了一团火球，滚到哪里，邪火就蔓延到哪里。为了扑灭火，七个少女轮流抱着他的头，其他人不停地泼水，终于在傣历的六月扑灭了火并把魔王的头扔到了江里，乡亲们为了纪念这七位勇敢的少女就每年都过泼水节。

    最让傣族人难忘的是1961年的泼水节，我们敬爱的`周总理来到了傣寨，为了欢迎周总理，人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯，总理笑容满面地接过了象牙鼓，和人们一起跳舞，傣族人们向周总理泼水，祝福他健康长寿，多么快乐的泼水节呀！

    清清的水泼呀洒呀，有机会让我们一起到傣家做客吧！

    泼水节叙事作文 篇9

    泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区，不同的民族有着不同的节日风俗。让我们走进傣族，解傣族的泼水节。

    泼水节源于印度，曾是婆罗门教的一种宗教仪式，其后为佛教所吸收，经缅甸传入云南傣族地区。泼水节是傣族新年，也是傣族最重大的传统节日。

    泼水节是在傣历3月举行，共举行三天，前两天送旧，其中第一天，傣语称为‘麦日’，第二天，傣语称为‘恼日’。最后一天迎新。

    节日一大早，男女老少就沐浴更衣，家家户户的门框，窗户上，都贴着各式各样的剪纸，城镇的主要街道搭起牌坊，顶端站立着象征幸福吉祥的金孔雀。傣族的男女老少穿上节日的盛装成群结队地上山去采摘野花做花房。中午，妇女则各挑一担清水泼到佛像上，为佛洗尘。然后，青年男女提着木桶，一时间水花四溅。他们要借这飞溅的水花，表示真诚的祝福，据说这样可以不生疾病，四季平安，所以被别人坡道越多水，就说明他受到的祝福也越多，被泼到的`人也越高兴。

    另外，在节日期间参加赛龙舟游园，赶摆，放高升，放孔明灯，服饰表演，民族民间舞蹈等活动。泼水节另一项最引人注目的活动是划龙舟，跳象脚鼓舞和孔雀舞，那是傣族新年的第三天，傣语称为“麦帕雅晚玛”。

    节日的气氛到此时被推倒高潮，穿着节日盛装的观众欢聚在澜沧江畔，瑞丽江边，纷纷沉浸在喜气洋洋的热烈气氛中。

    在节日期间，到处充满欢声笑语，处处洋溢着祥和的节日气氛中。

    泼水节叙事作文 篇10

    “为了那神往已久的传说，晶莹的水飞溅最美花朵，跳起依拉贺敲起象脚硭锣……”知道这首歌中讲的是什么节日吗？没错，就是泼水节，迎来祝福的的泼水节。

    第一日清晨，在风光旖旎的澜沧江畔，当晨曦映红“黎明之城”，众人便穿着盛装，从四面八方汇聚到这里。当号令响起，一支支高升腾空而起，直穿云霄，一艘艘龙舟如飞箭一般直冲对岸。铓锣、象脚鼓一齐敲响，澜沧江两岸顿时变成了欢乐的.海洋。

    到了第二天，傣族的男女老少一大早就挑着清水，在广场上泼了起来，彬彬有礼的傣家姑娘一边祝福一边用竹叶蘸着盆中的水洒向对方。“水花放，傣家狂”，到了高潮，人们用水瓢、脸盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戏追逐。人们不会埋怨，只觉得，迎面的水、背后的水尽情地泼来，从头到脚全身清凉，兴高采烈，到处充满欢声笑语。一段洗礼过后，人们便围成圆圈，在鼓锣和象脚鼓的伴奏下，不分民族，不分年龄，不分职业，翩翩起舞。激动时，人们还爆发出“水、水、水”的欢呼声。有的叔叔还边跳边饮酒，如醉如痴，通宵达旦。

    第三天，傣族的哥哥姐姐们都到林间空地做丢包游戏。这是最富有浪漫色彩的游戏，在绿草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘将包掷给小伙子，小伙子再掷给姑娘。这时飞来飞去的花包形成了一道独特的风景线。

    泼水节，让我们一起泼一盆吉祥、幸福的水，让快乐浸透我们的每一个毛孔。虽然不我并没有亲身试过，但我知道，这种独特的方式会给忙碌一年的我们带来祝福和欢乐……

    泼水节叙事作文 篇11

    早就听说宋城好玩。我们一来到这儿，就遇上一年一度的泼水节。

    大家相约来到一个很大的广场上，那里被里三层外三层的人围得水泄不通，好多人手中拿着盆、水枪，大家都在期待着那激动人心的时刻。

    大约8点的时候，周围亮起五颜六色的灯。广播里传来主持人高兴的喊声：“圣水就要来！”话音刚落，欢快的音乐响起来！震天动地的鼓角声也响起来！“哗哗——”四面八方的树上竟然布满“机关”——一根根水柱从那里喷射而出，足足有7、8米高，它们在空中交织成一张巨大的水网，顿时，人们被吞没在水汽和雾气中。

    广场上沸腾起来！有的人还没反应过来，就变成“落汤鸡”，于是赶紧抱头“仓皇逃跑”；有的`人遭人“暗算”，干脆把盆扣在头上当“保护伞”；有机灵的，赶紧抓起盆从大水槽里舀水，疯狂地向别人猛泼过去；也有激情对泼的，相互“厮杀”；那边有几个人“仗势欺人”，围着一个人“轮番轰炸”；有些犹豫不决的，还没来得及泼别人，就被别人抢去盆，一个反手，水就泼到自己的身上；还有的人索性向我们这些“手无寸铁”围观者泼来，我们只得后退着给人家“举手投降”……

    锣鼓喧天，水花飞溅，人们笑着，跑着，闹着，尖叫声，口哨声，呐喊声，汇成一片欢乐的海洋！

    狂欢一直进行一多个小时才落幕，参加的人个个都是湿淋淋的，水顺着头发、衣服“吧嗒吧嗒”地落下来，一看，真逗！

    泼水节的水是吉祥的水，幸福的水，愿吉祥、幸福永远伴随我们每个人！

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    难忘的泼水节课件


    在日常的生活当中，我们经常会需要使用到一些范文，范文包含各种各样的文章，好的范文是怎么样的？下面是小编为你精心整理的“难忘的泼水节课件”，欢迎你阅读与收藏。

    难忘的泼水节课件(篇1)

    一、启发谈话，导入新课。

    1、问：我们的祖国有56个民族，你们知道哪个民族过泼水节吗?随机板书：傣族。

    2、教师简介傣族的泼水节：

    云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书)

    3、为什么这个泼水节是“难忘的”呢?这节课我们就来学习——(学生读课题)。

    二、自主学习。

    1、自主预习课文。

    2、检查自学情况。

    (1)生字生词的正音。

    (2)课文段落正音纠错，指导读通，读顺。

    (3)难句提示指导：

    ①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

    ②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

    3、通读全文，了解文章的大体内容。写人的文章学会“什么时候谁和谁做什么。”概括文章的主要内容。

    4、质疑问难。

    三、写字指导。

    1、书写生字“历、敬、度、赶”

    2、学生书写生字。

    3、点评书写。

    难忘的泼水节课件(篇2)

    课文《难忘的泼水节》教学心得

    本文记述的是一个充满温情的感人故事。“一年一度的泼水节”被傣族人民视为最美好，最吉祥的日子，是傣族最隆重的节日。而在1961年傣族人民和周总理在一起过泼水节的无比幸福的欢乐情景，体现了总理和人民的深厚感情。学生通过学习，知道“人民的总理和人民心连心，周总理是人民的好总理”是这篇课文的情感重点。

    可是，周总理的时代离现在的少年儿童有一定的时间距离，很多学生对周总理很陌生，不容易理解周总理和人民之间的那份无法言明的感情，对课文的理解大打折扣。我揣思着：对小学生而言，“情”的感染更有效于“理”的`说教。所以，我以“情”为契机，利用情绪的感染性特征，让学生在“情感”中学习，并以此加以实践，获得了良好的效果。

    这篇讲读课文，作者在遣词造句上既生动又形象，课文中很多词语都带有浓厚的感情色彩。教学中，我注意抓住每段中的关键词语，在语句环境中品词析句读文，使学生在读文中体会这种深厚的感情。 课文里，开篇的“火红火红”一词，就明显地显示了傣族人民当时的心情是如此开心和幸福。“特别”“敲起象脚鼓”“赶来”“撒满了凤凰花的花瓣”……在让学生读文的同时，刚好有位学生把“一条条龙船驶过江面”误读成“一条龙船驶过江面”，我马上利用这个契机，问“一条条”和“一条”除了数量上有区别以外，还有哪些不同的地方？学生的思维一下子被打开，从学生的讲述中可以清晰地展现出傣族人民迎接总理的场面，体会到周总理的到来给傣族人们带来了怎样的心情。

    第四自然段，课文从总理的穿着，神情和动作着笔。一身傣家人民的打扮“身穿对襟白褂”，“咖啡色长裤”，“水红色头巾”；慈祥和蔼的神情“笑容满面”；快乐的动作“接过”“敲着”“踩着”。所有的这些描写都体现总理的可亲。我让学生上台来表演周总理在泼水节上的动作，让学生感受到周总理的快乐，也让学生体会到作者在写作上的准确用词。

    第五自然段，周总理向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民向总理泼水，祝福他健康长寿。体现了总理和人民之间的深厚感情。在此基础上我让学生想象着，傣族人民会向周总理表达什么样的祝福呀？有的学生说“祝周总理身体健康！”有的学生说“祝周总理工作顺利！”有的学生则说“希望周总理多休息！”……

    最后三自然段更是感情的升华。我创设了良好的环境气氛，让学生感情朗读课文，细细品味文中的语句，再联系之前对总理的认识，学生在读文中不知不觉地感受到了那份真挚的感情。

    本节课遗憾之处在于课前学生收集资料不充分，布置的“前置性作业”：让学生了解各个少数民族的节日及风俗习惯，只有少数的学生完成，所以在课堂上的拓展这一环节上，就逊色不少，没有达到以点扩大到面的境界。以后还是应该在本班的前置性作业上多下功夫，注重前置性作业的实效性，更高效地提高学生的知识面。

    难忘的泼水节课件(篇3)

    教学目标：

    1、正确地拼读“我会认”中的生字，并能组词。从“我会认”的生字中自由挑选2—3个生字组词并能说一句话。

    2、给“我会写”的生字找朋友，尽量区分一些同音字，以免学生混淆。

    3、指导学生有感情地朗读课文，通过图文结合，体会傣族人民和周总理一起过泼水节的快乐和幸福，感悟周总理和傣族人民的深情厚谊。

    教学过程：

    今天，老师要和同学们一起分享一个充满温情的、感人的小故事。让我们一起说出故事的名字，生齐读课题。（指导生读出温情的语气来）

    什么是泼水节呢？出示图片，师进行解说：当火红的凤凰花开放的时候，傣族人民一年一度的泼水节又到了。泼水节是傣族人民的传统节日，非常隆重，相当于我们汉族的春节，每年都要举办一次。为什么1961年的泼水节就成了难忘的呢，这就是本节课我们要学习的重点内容。

    fèng huáng dǎi ēn qiāo sǎ jīn guà kā fēi cǎi

    fèng huáng dǎi ēn qiāo sǎ jīn guà kā fēi cǎi

    生自由读课文，读完后标出自然段的序号，小组内检查纠正。

    过渡语：伴着凤凰花的花香，踏着象脚鼓的鼓点，让我们一起走进那难忘的泼水节。

    1、生观看视频。（5分钟）（谁的眼睛最亮，看得最认真，一会儿老师可要出题目考大家的）

    师：傣族人民都用什么方式在庆祝泼水节？小组内交流一下。指名生汇报交流结果。

    过渡：再美的节目也有落幕的时候，是作者把那一幕幕热闹的场面变成了这篇优美的文章让我们把祝福传递，谁想变成传递祝福的小天使把这篇文章美美地读出来。（指名分段读课文）

    过渡：谢谢八位小天使，是你们的朗读带领我们穿越时空来到了1961年的泼水节，看到人山人海的场面，我突然想做个现场采访（师现场采访）“请你谈谈现在的心情是怎样的？”一句句朴实的话语，表达了傣族人民对这次泼水节的向往之情。看文中是如何描述的呢？（请看大屏幕）仔细看，认真听（师范读）生小声试读，指名生读。指导读时突出“特别”二字。

    过渡：得知敬爱的`周恩来总理要和他们一起过泼水节，傣族人民高兴极了，请你用“——”划出他们是如何欢迎周总理的？（同桌交流一下）

    让我们怀着激动的心情重现当时的情景吧，傣族同胞们，让我们一起欢呼吧。边体会边试着读一读。生试读，指名生读。以游戏的形式男女生合作读。指导读出激动兴奋的语气来。

    过渡：在欢呼声中，一个和蔼可亲的伯伯来到人群中，（请看大屏幕）来，认识一下我们敬爱的周总理，师在图上边指着边解说。（只见他上身穿着对襟白褂，下身穿着咖啡色长裤，头上包着水红色头巾，看他的表情，文中有一个词语用得非常好，看谁的眼睛亮，一下子就能找出来。）

    指名生上前边指边描述。以后描写人物时也可以从穿着入手，我们可以现场实践。现场找一生为例进行描述，锻炼学生的口头表达能力。

    过渡：不知不觉中，欢乐的泼水节开始了，老师今天就充当一下解说员，（请看大屏幕）师边读边演示周总理泼水的动作。想象一下，周总理会说哪些祝福的话（可引导学生想象祝福的话语）

    总理的祝福温暖着傣族人民的心，他们也把最真挚的祝福送给敬爱的周总理，傣族同胞们，让我们一起把祝福送给他。师读前半句，生读后半句。

    清清的水，泼呀，洒呀!周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！（师边解说边播放图片）

    相隔遥远的时空，我们都能感受到那份幸福，那份快乐，那么作为和周总理欢度泼水节的傣族人民，又是怎样的心情呢？让我们一起把情感抒发出来吧。（请看大屏幕）生齐读。

    过渡：学习了傣族人民的泼水节，你还知道哪些民族的节日？

    泼水节已渐渐地落下帷幕，我们这节课的学习也即将结束，花香怡人，鼓声悦耳，这真是难忘的一节课。

    难忘的泼水节课件(篇4)

    一、教学目标

    1.认识“洪、毒”等15个生字，读准“铺、盛”2个多音字，会写“灾、难”2个生字。

    2.正确、流利朗读课文，结合插图想象周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，通过朗读表达欢乐、幸福、难忘之情。

    3.借助“象脚鼓”等词语描述过泼水节时的情景，体会周总理和傣族人民的深厚情意。

    二、教学过程

    （一）图片导入，引出课题

    1.出示傣族人过泼水节的图片，简介傣族和泼水节。

    傣族人民在每年的4月中旬有一个盛大节日，这一天，人民互相泼水，互相祝福。

    2.1961年的泼水节对于傣族人民来说世代难忘，因为那次泼水节是周总理和傣族人民一起过的，这节课我们来学习第17课《难忘的泼水节》。

    （二）初读感知，语境识字

    1.大声朗读课文，标自然段，圈出生字，不认识的字借助拼音读准确，长句子多读几遍读通顺。

    2.同桌互相读课文，纠正读错的字音。

    3.语境识字。

    （1）出示带有生字的短语，学生齐读，学习生字。

    一年一度的泼水节傣族人民龙船驶过江面

    银碗里盛满清水笑容满面敲起象脚鼓

    祝福周总理健康长寿踩着凤凰花铺成的“地毯”

    （2）泼、踩、驶、敲，结合偏旁，做动作理解。

    （3）族：我国共有56个民族，除汉族外，还有55个少数民族。除了文中说的傣族，你还知道哪些少数民族？

    出示词语齐读：民族、家族、傣族。

    （4）祝福：表示美好的祝愿，结合生活经验识记。

    （5）学习“铺、盛”2个多音字，读准字音，读好词语。

    铺：pū（铺路）pù（店铺）盛：chéng（盛水）shèng（盛开）

    4.再读课文，争取读通顺。

    （三）精读感悟，体会情感

    1.学习第1自然段。

    （1）自由读第1自然段，理解词语，写生字。

    一年一度：表示一年一次。一年一度的泼水节相当于汉族的春节，十分隆重。

    （2）写生字。

    度：第一笔点起笔在竖中线，广字头撇要长，里面的“廿”宽扁，笔顺是横、竖、竖、横，“又”写得扁一些，最后撇捺下方是齐平的。

    泼：书写时注意右边是“发”，长撇沿竖中线撇向左下，“又”的横撇与捺下方齐平。

    学生书写，老师及时评价。

    老师过渡：1961年的泼水节，傣族人民是最难忘的，因为敬爱的周总理和他们一起过泼水节。（板书：1961年周总理）

    2.学习第3自然段。

    （1）自由朗读第3自然段，傣族人民是怎样迎接周总理的？用横线画出相关的句子。

    （2）交流感悟。

    句子1：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

    “赶”可以换成“走”吗？一个“赶”字体会到傣族人民急切、激动的心情。学生练习读句子，读出急切的心情。

    句子2：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

    傣族人民用火红的凤凰花铺成“地毯”，这是用最热情的方式欢迎敬爱的周总理。学生练习读句子，读出傣族人民的热情。

    句子3：一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

    思考：把“一条条、一串串”换成“一条、一串”，行吗？

    “一条条、一串串”写出龙船和花炮非常多，更能表现节日的隆重、热闹和喜庆。

    老师补充资料：周总理工作繁忙，就是这样一位关心百姓，深受爱戴的好总理来到傣族人民身边，人们欢呼着——“周总理来了！”

    （3）指导学生有感情朗读第3自然段，读出喜庆热闹的气氛。

    3.学习第4～6自然段。

    （1）自由朗读第4自然段，出示课文插图，找出描写周总理样子的句子。

    周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

    思考：周总理为什么要换上傣族的服装？从“笑容满面”感受到什么？

    周总理这样是把自己当成普通的傣族人，融入百姓中，他平易近人，与傣族人一起过节十分高兴。

    （2）读第4、5自然段，画出描写周总理动作的词语。

    出示动词：接过、敲着、端着、拿着、泼洒。

    出示词语：象脚鼓、凤凰花、银碗、柏树枝。

    借助上面的词语，练习说一说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。

    （3）男生和女生比赛读第6自然段，比一比谁能读出开心的场面。

    4.课文最后连用了4个感叹号，和周总理一起过泼水节，傣族人民是多么开心，多么幸福，多么令人难忘！（板书：多么幸福！多么令人难忘！）带着这种幸福，我们齐读第7、8自然段！

    课堂总结：周总理和傣族人民一起过泼水节，把美好的祝愿送给傣族人民，所以傣族人民永远也忘不了这一天。

    （四）整合阅读《故事欢乐谷》中的《摆茶摊的蒲松龄》

    1.初读要求：

    自由朗读课文，借助拼音读准生字，把难读的句子多读几遍。

    2.再读课文第4～9自然段：

    （1）画出文中描写蒲松龄样子的句子，结合课文插图，体会他这样打扮的用意。

    句子：蒲松龄身穿一件补过的粗布短衫，灰色的长裤，裤管卷到膝盖上。

    他这样打扮是为了从形象上更接近于摆茶摊的老板，更容易和来往客人交流。

    （2）借助关键词，练习讲蒲松龄是怎样通过摆茶摊收集民间故事的。

    出示词语：老槐树、席子、香茶、招呼、诚恳

    （3）指名分享，及时鼓励。

    课堂小结：希望同学们在今后都能借助关键词语把故事讲好。

    三、板书设计

    难忘的泼水节课件(篇5)

    教学目标：1、会认12个生字，会写12个字，11、难忘的泼水节。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐。

    3、对周总理和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。

    一、启发谈话，导入新课。

    1、师：我们的'祖国边疆辽阔，有56个民族，你知道哪些少数民族？

    随学生回答“傣族”教师板书。

    2、师：云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。（板书）

    3、在“泼水节”前面板书“难忘的”，齐读课题。说说读了课题有什么想法？

    1、按自学四步骤学习课文。

    2、检查自学情况。

    学生在“我会认”里把偏旁相同的生字用相同的颜色涂一涂。（凤、凰）（咖、啡）（襟、褂）

    游戏二：认读生字卡片后，教师把生字卡片发给学生，教师念字音，有该字卡片的学生站起来领读，其余学生跟读。

    ⑶．认读词语(课件出示).

    ⑷．认读长句，小学二年级语文教案《11、难忘的泼水节》。

    ①周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

    ②周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

    ⑸．指名分段读课文，正音。

    三、细读课文，体会感悟。

    1、指名读课文第一自然段。

    说说你读懂了什么？

    ⑴．理解“火红火红”“一年一度”。

    告诉学生：傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日----泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬（傣历的六、七月份），历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。

    ⑵．播放傣族泼水节的影片。感受节日欢快的喜庆气氛。

    ⑶．带着喜悦读一读这一段话。

    2、指名读第二、三自然段。

    ⑴．看看今年的泼水节有什么特别的地方？

    用“因为……所以……”说一说原因。

    ⑵．傣族人民是怎样欢迎周总理的？

    默读课文第三自然段，画出有关句子。

    抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周总理的心情。

    ②句子2：人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船划驶过江面，一串串花炮升上天空。

    抓住“地毯”，可以结合生活实际，让学生说说在什么地方看到过“鲜红的地毯”从而感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛。

    抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，让学生领悟节日的热闹和喜庆。

    抓住“欢呼”感悟人们见到周总理的激动心情。

    ⑷、指导朗读。

    要把傣族人民的欢乐场面和人民热爱周总理的心情读出来。

    指名读、齐读、表演读。

    四、写字指导。

    一、检查复习。

    1、认读生字卡片。

    2、有感情地朗读第一---三自然段。

    2、小组合作学习第四第五自然段，画出有关句子。

    3、交流。学生先说哪句就感悟哪一句。

    句子1：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。

    ---------------------------

    ⑴．说说表示颜色的词。

    ⑵．“笑容满面”说明什么？

    ⑶．这时的周总理会对人们说些什么?

    句子2：他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

    周总理跟人们一起敲鼓跳舞说明了什么？

    句子3：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向总理泼水，祝福他健康长寿。

    ⑴、周总理怎样泼水？向傣族人民祝福什么？说一说。

    难忘的泼水节课件(篇6)

    教学目标：

    1、会认“凤、凰”等12个生字，会写“龙、恩”等12个字，其中“凤凰”要求会认、会写。理解由生字组成的词语。

    2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

    3、借助插图阅读课文，了解1961年周恩来是怎样和傣族人民一起过泼水节的，体会周恩来和人民心心相连的深厚情谊。

    4、观察插图，分清主次，注意景物与人物之间的关系。

    教学重点：

    了解1961年周恩来与傣族人民一起欢度泼水节的情景，体会周恩来和人民心心相连的深厚情谊。

    教学难点：

    （1）由于课文所述内容年代较远，学生又对周恩来了解不够，影响对课文所表达的周恩来和傣族人民心心相连的深厚情谊的感受。

    （2）限于生活阅历，学生对傣族人民一年一度的盛大节日——泼水节了解甚少，须作简要介绍。

    教具准备：

    多媒体课件。

    教学过程：

    一、扣题设问——直奔主要内容

    1、板书课题，读课题。

    2、问题导入：

    （1）难忘的泼水节指的是哪一年的泼水节？

    （2）为什么1961年的泼水节是傣族人民难忘的？（两个问题涉及全篇，引导学生直奔课文主要内容。）

    3、教师范读，学生边听边想，边看边画，听出节奏、轻重、停顿和速度，进入意境。

    4、学生轻声读课文，要求读正确、读通顺，画出不理解的字词。

    5、学生就字、词质疑（如凤凰花、泼水节、象脚鼓、龙船、祝福等。）

    6、教学第3自然段——理解表示动作的词语。

    课文第3自然段运用一系列表示动作的词语，生动地再现了当时欢乐、热烈的场面。教学时用“找一找，议一议，读一读”的方法帮助学生体会这些词语和其他词语的表现力。注意带点的字、词。

    “那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周恩来，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：‘周恩来来了！’”

    7、议一议，读一读。

    8、以问促读。

    （1）“从四面八方赶来”说明了什么？（“赶来”说明人们急切地想看到敬爱的周恩来；“四面八方”说明各地、各方面的人都来了。）你能把这种感情读出来吗？

    （2）地上撒满了花瓣，江面是一条条龙船，天空中是一串串花炮，想象一下，这是怎样的一番景象？（“撒满”说明花瓣很多。“撒满的凤凰花瓣像鲜红的地毯”表达了傣族人民热烈欢迎贵宾的情感。“一条条”、“一串串”说明龙船、花炮很多，是一个十分壮观、特别喜庆的场面。“欢呼”说明人们很兴奋、很激动。）

    （3）“周恩来来了！”句中的感叹号表现了人们的一种什么心情？试加体会并读一读。

    （4）让我们再一次深情地欢迎周恩来恩来的到来！请同学们齐读第3自然段。看谁能正确、流利、有感情地读好这一段。

    （设计意图：抓住重点词句品味是理解课文内容，体会作者思想情感的关键。教学从第3自然段切入，并抓表现动作的词语理解整个句段，又通过有感情地朗读烘托气氛，学生很快入境入情，为后面的进一步理解感悟打下了基础。

    二、教学第4自然段——借助插图感受人物和情景

    课文插图色彩明丽，所有人物栩栩如生，似乎洋溢欢声笑语。借助插图，既便于讲述知识，更能帮助学生感受热烈的气氛，有利于突破教学难点。

    1、图文对照阅读。

    师：看，周恩来来了，他走到傣族人民中间来了。（投影放大课文插图，引导观察图画。）谁来看图说说“今天”周恩来的打扮。（他身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。）

    哦，周恩来今天穿着傣族服装，和傣族人民打扮得一个样，显得多么亲切呀！谁再看图，说说恩来脸上的表情。（笑容满面、和蔼可亲……）

    师：周恩来为能和傣族人民一起过节而感到高兴呢！课文里用笑容满面来表现恩来高兴的心情，请你也笑容满面地读一读这个自然段。

    2、你能用“笑容满面”说一句话吗？（学生练说）

    （设计意图：课程标准在“阶段目标”中对第一学段提出的阅读要求有“借助读物中的图画阅读”，“结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思”。本段文字集中反映了图画表现的情景，因此应指导观察图画，图文结合加深感受。）

    三、教学第五自然段——训练朗读

    1、指名学生分别读本自然段中的三句话，并说一说这三句话分别写了什么？

    2、教学多音字“盛”。

    教师引读第2、3句，引导学生体会泼水的热烈场面。

    3、默读第5自然段。用“——”画出描写周恩来泼水的句子。

    4、结合第2句进行说话训练，体会周恩来的亲民之心、爱民之情。

    抓住描写周恩来泼水的词语启发学生展开想象回答：

    （1）周恩来把水泼到老年人身上，祝愿他们——

    （2）周恩来把水泼到青年人身上，祝愿他们——

    （3）周恩来把水泼到小孩子身上，祝愿他们——

    （4）练习句式，用“一边……一边……”“一手……一手……”说话。

    5、练读第3句。告诉学生，傣族人民祝愿周恩来健康长寿是发自内心的肺腑之言，应读慢一些。

    （设计意图：教师引导学生以句式练习的形式说周恩来在泼水时对人们的祝福，以及傣族人民对周恩来的祝福，然后进行表演。这一训练不但激发想象，发展了学生的思维，训练了学生的表达能力，还让学生亲身感受到了泼水节的热闹场面，体会到周恩来与傣族人民早已融为一体，民族团结的美好情景。还有一个更为重要的是周恩来为什么“身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾”？引导思考，以帮助学生深刻理解周恩来是个怎样的人，这位伟大的国家领导是多么平易近人，深受人民爱戴啊！又一次再现了周恩来能入乡随俗，与傣族人民相互祝福，心连心的动人场景。）

    四、教学第6~8自然段——升华感情

    1、周恩来和傣族人民是“那么开心”。他们为什么这样开心呢？（周恩来爱人民，人民爱周恩来，他们亲如一家人，他们心心相连，所以感到“那么开心”。）

    2、正因为这1961年的泼水节是跟敬爱的周恩来一起度过的，过得又“那么开心”，所以傣族人民深深感到那次泼水节是“幸福”的，“令人难忘”的。

    3、这最后的3个自然段，作者用了几个感叹号？（4个。）这几个感叹号表达了什么情感？（紧扣“开心”“幸福”“难忘”体会。）

    4、让我们再一次深情地读一读课题吧！

    5、完整地朗读一遍课文

    难忘的泼水节课件(篇7)

    教学目标：

    1、会认12个生字，会写12个字。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福和快乐。

    3、对周恩来和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。

    教学重点难点：

    重点：了解周恩来和傣族人民一起过泼水节的情景。

    难点：体会周恩来和傣族人民的深厚感情，

    教学方法：

    自主探究识字、朗读感悟

    教学准备：

    课件

    课时安排：

    2课时

    教学过程：

    第一课时

    一、启发谈话，导入新课。

    1、问：我们的祖国有56个民族，你们知道哪个民族过泼水节吗？随机板书：傣族。

    2、教师简介傣族的泼水节：

    云南省西双版纳地区傣族人民在每年的清明节前后，有一个盛大节日，这一天，傣族人民互相泼水，互相祝福。这就是“泼水节”。(板书)

    3、为什么这个泼水节是“难忘的”呢？这节课我们就来学习(学生读课题)。

    二、自主学习。

    1、自主预习课文。

    2、检查自学情况。

    (1)生字生词的正音。

    (2)课文段落正音纠错，指导读通，读顺。

    (3)难句提示指导：

    ①周恩来身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

    ②周恩来一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。

    3、通读全文，了解文章的大体内容。写人的文章学会“什么时候谁和谁做什么。”概括文章的主要内容。

    4、质疑问难。

    三、写字指导。

    1、书写生字“历、敬、度、赶”

    2、学生书写生字。

    3、点评书写。

    第二课时

    学习内容：理解课文内容，指导朗读，体会傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福和快乐。

    教学过程：

    一、复习导入。

    1、抽读生字卡片，巩固生字。

    2、分段朗读课文，说说文章的大体内容。

    二、读中理解，体会感悟。

    1、围绕“为什么这个泼水节令傣族人民难忘？”这个问题，读书理解。

    A、算一算，这个泼水节过去了多少年？2007-1961=46

    B、46年过去了，这个泼水节在傣族人民的脑海中留下了哪些了什么？

    提示：

    难忘的原因之一：

    傣族是我国云南省的少数民族。每年过一次盛大的节日----泼水节。泼水节就是他们的新年，在农历4月中旬(傣历的六、七月份)，历时三、四天。过节的时候，人们换上最漂亮的衣裳，敲着鼓，跳着舞，不分男女老少都互相泼水祝福。第二自然段中，泼水节前的准备场景让人难忘。抓住“四面八方、赶”字体会人们急着迎接周恩来的心情；从“鲜红的地毯”感悟到傣族人们撒花瓣独特的迎客方式以及喜庆气氛；抓住“一条条、一串串”与“一条、一串”的区别，领悟节日的热闹和喜庆；抓住“欢呼”感受人们见到周恩来的激动心情。在理解的基础上，朗读体会。

    难忘的原因之二：

    恩来和傣族人民一起过节的音容笑貌难忘。“周恩来身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的头巾，笑容满面地来到人群中。”“他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。”

    难忘的原因之三：

    恩来的祝福令人难忘。“周恩来一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向恩来泼水，祝福他健康长寿。”幸福和激动的泪水同清凉的水一起流淌，更加表达了人民对恩来的爱戴和崇敬之情。

    在读中理解，在读中感悟，体会恩来和人民的深厚感情。

    4、学习第6—8自然段。

    师：多么让人激动的场面啊！谁能把作者的心情用声音表达出来！

    学生自由读——个人展示——挑战读——齐读

    三、升华

    1、讨论：为什么说是“难忘的”泼水节，不说是“幸福的”泼水节？

    2、有感情地朗读全文。

    四、指导写字。

    重点指导“敬、度、驶”

    五、拓展延伸。

    1、区别组词：

    历()度()赶()闭()

    厉()席()起()闹()

    2、写句子。

    一边……一边……

    一手……一手……

    3、查找关于傣族泼水节和周恩来的故事资料

    4、背诵课文2、3、4自然段。

    它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家整理的7篇《《难忘的泼水节》教学设计》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在一米范文范文。

    难忘的泼水节课件(篇8)

    【教学目标】

    1、有感情地朗读课文，感受傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福与快乐；积累重点词句，并进行简单的拓展运用。

    2、抓住重点词句，通过激情朗读，体会课文的文字之美，情感之浓。

    3、对周恩来和人民心连心有一定的认识，对傣族人民的泼水节有初步的感受。

    【教学重点】

    有感情地朗读课文，感受傣族人民和周恩来一起过泼水节的幸福与快乐。

    【教学难点】

    体会人民和周恩来心连心的感情。

    【教学准备】

    搜集周恩来资料，在班级进行周恩来资料展示，多媒体课件

    【教学流程】

    课前欣赏云南傣族的民俗风情。

    一、字词引领，巧入文本。

    1、刚才，我们欣赏了一组云南傣族的图片。聪明的孩子一定知道，我们今天要继续学习课文——《难忘的泼水节》。（齐读课题）把你想重读的词读重一点，再读一遍。

    2、学习课文之前，老师要考考你们昨天的生字学得怎样。

    出示词语：凤凰花对襟白褂咖啡色踩着端着盛满敲起鼓蘸了水周恩来

    齐读，最后剩下“周恩来”。这是一个了不起的名字——

    出示周恩来的图片，配上文字：他12岁就立志“为中华之崛起而读书”。他是共和国的第一位国家恩来。他每天工作十几个小时，新中国取得的每一项成就都有他的心血；他的足迹遍布全球，全世界爱好和平的人都是他的朋友。他就是我们敬爱的恩来——周恩来。

    你想认识他吗？1961年，傣族人民就有幸见到了他，并且和他一起度过了一个难忘的泼水节！这节课，就让我们一起穿越时空，回到1961年（板书：1961年），去走进这——难忘的泼水节。

    二、逐段学文，体会“难忘”。

    1、通读全文。

    这篇课文充满着喜悦与热情，适合我们带着激情大声朗读。现在，就请同学们自由、大声读一遍课文。

    2、分段学文。

    （1）学习第1自然段。

    （指名读第一自然段），“一年一度”是什么意思？

    你们见过凤凰花吗？咱们来认识一下（出示凤凰花图片），凤凰花正好在每年的泼水节前后开放，开花时满树结花，远远看去就像一团团燃烧的火焰，课文用了一个词——“火红火红”，多么喜庆、热烈的颜色啊，我们一起再读读这段话。

    （2）学习第2自然段。

    引读——今年，傣族人民特别高兴，因为——敬爱的周恩来恩来要和他们一起过泼水节。这里有个词“特别”，可以换成什么词？把你这个词放进去读一读。全班一起读读这段话，把傣族人民特别高兴的心情读出来。

    过渡：周恩来要来和傣族人民一起过泼水节了，人们会怎样迎接他呢？

    （3）学习第3自然段。

    （课件出示段落）请女生读读第3自然段。

    傣族人民用各种方式来迎接周恩来，其中哪个场景让你印象最深？（相机出示）

    句子1：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

    从“四面八方”这个词你知道了什么？为什么是“赶来了”而不是“走来了”或“来了”？（体会人们急切想要见到周恩来的心情）

    欢乐的象脚鼓敲起来了，人群从四面八方赶来了，这场面可真——（热闹……）再读这个句子。

    句子2：为了欢迎周恩来，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

    在什么情况下会铺红地毯？（指名说）这里的“地毯”指的是什么？傣族人民用他们最喜爱的凤凰花铺成地毯来迎接周恩来，从这里我们可以感受到——（指名说）读出傣族人民的热情。

    句子3：一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

    从“一条条”、“一串串”你知道了什么？你感受到了一种什么样的气氛？读读这个句子。

    象脚鼓、凤凰花、龙船、花炮……傣族人民用他们民族最高的礼节来迎接周恩来。当恩来到达的消息传来，人们欢呼着——（引读）“周恩来来了！”

    想象一下，你是傣族村里的一个孩子，最先知道恩来来了的消息。假如我是你的姐姐，见到我你会说什么？假如我是你的奶奶，你会说什么？假如他是你邻居的大哥哥，见到他你会怎么说？

    很快，恩来到来的消息传遍了傣族的村寨，人们都在欢呼——“周恩来来了！”

    让这欢呼声再响亮一点！——“周恩来来了！”

    过渡：是啊，周恩来来了！你看——

    （4）学习第4自然段。

    出示课文插图，说说你看到了什么？（引导学生观察恩来的衣着、神态，理解“笑容满面”，体会“周恩来就像我们傣家人”的感受）

    课文是这样描写的，（出示段落）指名读。

    周恩来是汉族人，却穿上了傣族的服装；他是国家恩来，是人们眼中的“大官”，却和人民一起跳舞；而且这个恩来一点都不严肃，还——“笑容满面”的，这样的恩来你喜欢吗？傣族人民喜欢吗？喜欢，就让我们把他的样子记住，一起读！

    过渡：泼水节里最重要的活动开始了，（出示段落）到底是个什么样的场景呢？请男生读读第5自然段。

    （5）学习第5自然段。

    透过这些文字，你看到了一幅怎样的画面？这里用了一个句式“一手…一手…”，谁能试着用这样的句式说句话？（指名说）

    你还能听到声音吗？都有些什么声音？（指名说）泼水声、欢呼声、祝福声……

    是啊，在傣族的传统里，水泼得越多，祝福也就越多，

    清清的水泼到白发的老爷爷身上，周恩来会祝福他——

    清清的水泼到可爱的孩子身上，周恩来会祝福他——

    清清的。水泼到年轻的小伙子身上，周恩来会祝福他——

    傣族人民也同样在祝福着周恩来，他们会祝福恩来——……，还会祝福恩来——……

    泼水声，欢呼声，祝福声，构成了一幅多么欢乐的场面！孩子们，你们也想加入这欢乐的人群吗？那就把这里当作泼水节的现场，一手拿着盛满清水的银碗，一手拿了柏树枝蘸水，对着你周围的人泼洒，并说出你对他的祝福！（现场体验泼水）开心吗？带上你的开心读起来！（齐读）

    （6）学习第6自然段。

    师接着学生的朗读引读——清清的水，泼呀，洒呀！周恩来和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！

    （出示）带上你的想象，读。（指名读，男女生读，齐读）

    欢乐的时光总是那么短暂，周恩来就要离开了，但是这个泼水节已经永远留在了傣族人民的记忆中，人们在心里一遍遍回味着——

    （7）学习第7、8自然段。

    出示第7、8自然段，齐读。

    课文最后连续用了几个感叹号，从这些感叹号里你读懂了什么？

    老师从网上找到了几张当年周恩来和傣族人民在一起的照片，咱们来看看。

    每当翻阅这些照片，傣族人民都会忍不住感叹——（读）多么幸福哇，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

    很多年过去了，每到凤凰花开的季节，人们都倍加想念周恩来，想念1961年的泼水节——（读）

    怀念放在心里，声音轻一些——（读）

    三、回首扣问，难忘恩来。

    到这里，我们读完了整篇课文，假如让你用一个词来说说1961年傣族人民的这个泼水节，你会用什么词？（学生说）

    是啊，1961年的泼水节对于傣族人民来说，是难忘的，幸福的，激动的……这都是因为——周恩来（板书：周恩来）

    四、情感延伸，指导写字。

    从那时起，傣族人民把“周恩来”三个字深深刻在了心里，大家看到这个“恩”字，上面是个“因”，下面是个“心”，正是因为周恩来的心中装着人民，所以人民也从心底里热爱他，写这个字的时候，一定要把“心”字写好，现在拿起笔来写一写！

    （学生练习书写，教师指导。）

    五、小结拓展，了解文化。

    刚才我们一起感受了傣族的传统节日——泼水节，我们中国有五十六个民族，每个民族都有自己的节日，比如说彝族有火把节，藏族有雪顿节……蒙古族有那达慕节，等等。同学们课后可以去了解这方面的知识。

    作业：收集各个民族的传统节日

    关于泼水节的日记(精华12篇)


    随着人类社会的不断发展，我们可能会用到一些范文，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？小编为大家呈上收集和整理的关于泼水节的日记(精华12篇)，希望能帮助到你，请收藏。

    关于泼水节的日记 篇1

    暑假，我们学校举行了“同在一片蓝天下”夏令营活动，我对其中的“泼水节”印象最深。

    这一天，同学们提着桶端着盆，早早准备好了清水，等候泼水节的到来。

    一声今下，泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也，陈磊到这时还没接好水，我马上端了一盆水泼在他身上，陈磊就落惶而逃了。

    我又接了一盆水向韦奇泼去，韦奇一下就变成了“落汤鸡”，头发一缕一缕的，还滴着水珠。我对韦奇说：“你有一头乌黑的头发。”韦奇气坏了，连忙向我泼了一大盆水。还好，我闪得快，只湿了一小块。在我不注意时，一盆水向我泼来，我也成了“落汤鸡”了。这时，韦奇接了一大盆水又向我泼来，吓得我撒腿就跑，韦奇边追边说：“幸福水来了，幸福水来了，快快接住啊!”我急忙说：“我不要幸福水了，我够幸福了，我受不了啦!”

    老师说过，谁身上的水多，谁的福气也就越多。这么说，我的福气就是最多的!

    关于泼水节的日记 篇2

    我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多么有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀!

    没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧。

    那是寒假的一个晚上，我在厨房里洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有的冲到纱窗上，有的飞到我脸上……我的脑袋蓦然一热：干脆我过个厨房里的泼水节吧!于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗，一手拿着筷子，在碗里沾了沾，然后扬起手，向四处泼水。只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出滴滴答答的声音，真美呀!泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半。接着，我又把水往玻璃柜上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的响声，太好玩了!

    我开心的笑声吸引了调皮可爱的妹妹。她情不自禁的走过来，和我一起过这欢乐的“泼水节”。她也学着我的样子，把手一甩，使劲的往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的，凉凉的。我也用手捧起水，向她泼去。她满脸沾着水珠，继续向我“挑战”……

    一次又一次的泼呀，洒呀，我们全身变得湿淋淋的，宁静的小屋里充满了我们欢乐的笑声。天上的星星扎着眼睛，好像在说：“多有趣的泼水节呀，我也想参加。”

    妈妈回家时，看到满屋子的水，气得目瞪口呆。虽然，我被妈妈狠狠地批评了一顿，但是，我的心里还是美滋滋的。

    多么快乐的“泼水节”呀，我现在回忆起来，感觉这一切就像昨天发生的一样。关于泼水节作文600：快乐的泼水节

    关于泼水节的日记 篇3

    泼水，在人们的脑中并不陌生吧?一提到它，几乎每个人都会兴奋，搂着盆子，灌着清水，轻轻朝别人一泼，带来的不仅仅是快乐，还有吉祥、健康和幸福。

    在云南，泼水节是傣族人最重视的一个节日了，因为它是傣族人民辞旧迎新的传统节日，就像汉族人民过新年一样，泼水节这个日子是傣历的新年，一般在四月的中旬开始联欢。傣家人过泼水节要祭祀先灵、泼水祝愿、赛龙船和放火花等等。

    在泼水节期间，傣族的男女老少都穿起节日盛装，艳丽的服饰像朵朵竞相开放的花儿，显得异常耀眼。人们挑着清水，徒步走到佛寺庙里给佛像沐浴，以求自己多福少灾，这就是浴佛。离开佛寺后，泼水节就走到了最重要，也最开心的时候——泼水。在广场上，不管男女老少，人们提着盆子，在水池中舀一大碗水，见到谁就把盆中的水泼洒出去，被泼到水的人也不生气，两个人只是一笑而过。在他们看来，这可不是战争，而是报求平安的仪式罢了。

    记得我在那一次去云南的西双版纳旅行，赶上了傣族人的泼水节。人们围在圆形的广场周边，拎着红色的塑料盆，随时准备着大乐一场。随着主持人的发令，人们冲进水池中，把盆子按进水里，再一提，满满的一碗清水当做消灾多福的符咒，挥动手臂，把一碗水撒出来，像是把一年的灾难全部驱赶了。浸在别人的身上，像是把一年的福气全部沾上了。广场上，不同民族的人，不同地位的人，在这一刻，全都同一级别，同一民族，用相异的方言叙说着相同的祝福。

    瞧，傣族那欢乐的泼水节!虽然它并不是全国人民印象最深刻的节日，但对于傣族人来说，它是傣家凝结了几千年的灿烂文化，悠久历史。泼水节是带来无穷欢乐的节日!

    关于泼水节的日记 篇4

    节日期间，男女老幼身着盛装，互相追逐泼水祝福，并燃放“高升”(焰火)，载歌载舞，竞赛龙舟。新中国成立后，泼水节期间，增加了文艺会演、电影晚会、展览、物资交流等新内容，更增加了节日的欢乐气氛。相传，很久以前，天上有一个凶恶的而且魔法无边的魔王，对百姓欺压掳掠，无恶不作。他抢了人间一个名叫南粽布的美丽公主为妻。有一年6月，傣族过年魔王也为南粽布贺年。南粽布趁魔王喝得酩酊大醉之际，了解到魔王的致命弱点，即用其头发丝可勒断其脖颈。

    为给天界和人间除害，南粽布在魔王熟睡之后，按此法将其头颅勒下。谁知魔王头上滴下的每一滴血都变成了一团火向人间蔓延，南粽布忙把魔王的头紧紧抱住，火被熄灭了。浑身血污的南粽布终于回到了人间，人们为了洗掉她身上的血污，都向她泼水。后来，人们为了纪念南粽布，在每年过节时就互相泼水，用洁净的水冲去身上的污秽，迎来吉祥的新年。这就是傣族泼水节的由来。

    关于泼水节的日记 篇5

    上个星期六，我和俞昳辰，潘骐然还有其他几个同学一起去宋城泼水节。我们先在崇文公寓集合，我和妈妈坐潘骐然家的车去。

    我们到了宋城先看表演。表演里有岳飞，梁山伯与祝英台，还有小青和白娘子。跳舞的阿姨穿的衣服都很漂亮。表演看到一半，头顶上还有水洒下来，好像下毛毛雨，很凉快。

    后来我们再去玩水。我们在一个水池里玩了很久，我和俞昳辰一起走吊桥，打水枪。我和潘骐然一起去坐滑滑梯。天黑以后，泼水节就开始了。我们都泼得浑身湿漉漉的。我有两件武器，水枪和小脸盆。泼了没多久，还停电了，我们等了一会又来电了。潘骐然泼不过人家，差点就把脸盆都扔过去了。他老爸说：“别动手，泼水不能打架。”

    玩得太开心了，我真想再去玩一次。

    关于泼水节的日记 篇6

    今天，我很开心，因为父亲说：“一年一度的泼水节到了。刚好我的表哥表姐也在，他们听了这消息高兴的不得了”。

    我们吃完了晚饭就去整理东西，表姐还一边整理东西，还一边哼歌这说明她高兴。

    在路上我们一直催我父亲说：“什么时候到”?

    到了泼水节的地方，我们看到了好多人在那你泼我，我泼你，我一看我就手痒，我立刻换好了泳裤，我一跳进水就开始泼人家太厉害了，不出一会儿，我就被泼成落汤鸡了。

    表哥、表姐也来了，我来了个偷袭，表哥、表姐一来我就立刻往他们身上泼，他们也变成了落汤鸡了，看到他们的样子我就情不自禁的笑起来，他们听到了我的笑声就知道是我泼的他们。他们立刻来了个大反攻一下子把我泼的恨不得把我头伸进水里躲避。

    我们一起泼来泼去，突然一个大水花飞过来把我们仨个人都泼到了，我们回过头来意看，原来是父亲。突然父亲又来了一个大水花，幸好我们及时躲避，要不然，我们又死定了，我们决定反攻，一起攻想父亲。父亲他来了一个大水花，我们一起攻结果是父亲成为落汤鸡了。

    哈哈泼水节简直是太好玩了。

    关于泼水节的日记 篇7

    泼水，这个词对于许多人来说只是单纯的泼水，但你去过江南水乡后，就会有了与众不同的理解。泼水节即将开始，所有人都在看台上焦急地等待着这场火山爆发似的泼水节。时间一分一秒的过去了，人们也紧张起来了，有的把手紧紧地握住，有的皱起了眉毛, 还有的咬起了嘴唇,人们都在等待这场激动人心的泼水之战。

    在现场所有人的期盼之下,泼水节以一个戏剧性的方法拉开了帷幕。“你看，你看，来啦!”随着观众的议论声，只见对面斜坡上的房屋中的水瞬间冲了下来，那飞奔而下的水在灯光的照耀下，犹如火山爆发时的岩浆飞速而下，有好似万马奔腾浩浩荡荡。水后浪推前浪地冲进了水池当中。就在这时，人们一拥而上，争先恐后地冲进了水池当中，以迅雷不及掩耳之势，舀起一盆水，就二话不说地胡乱泼了出去，所有人互不相让，不分敌我，只管拼命泼水，把快乐泼给对方，把祝福泼给对方，把吉祥泼给对方，把好运泼给对方，所有人都沉浸在泼水的喜悦当中。

    难忘的泼水节啊!

    关于泼水节的日记 篇8

    泼水节是傣族特有的节日。

    你知道泼水节的来历吗?我来告诉你们吧!传说有一个大魔头它干了不少的坏事，还抢走了七个姑娘。其中最小的姑娘特别聪明，有一天，那个大魔头回来了，最小的那个姑娘拿了不少的好酒给大魔头喝，大魔头很高兴就放开肚皮直喝，直到把自己喝酒醉了。聪明的小姑娘这时就问大魔头：”我怎么做才可以让你死呢?””只要用我的头发拴在我的脖子拉紧这样我就会死了。”不等大魔头说完，小姑娘就照做了。但是姑娘们发现大魔头的脑袋滚到哪里，哪里就会着火。没办法姑娘们只能轮流抱住大魔头的脑袋不让它着火，但是人们发现姑娘们身上也被大魔头烧着了，就每年往她们身上泼一些水，减轻姑娘们身上的火，也表达人们对姑娘们的祝福。

    我在暑假期间去鹤壁游玩，其中我最爱的一个景点就是灵山泼水节。在泼水节上我们都变成了一只合格的”落汤鸡”。大家你看看我，我看看你都哈哈大笑起来!

    关于泼水节的日记 篇9

    我小的时候妈妈和爸爸带我去过美丽的云南西双版纳过泼水节，我兴奋极了。

    导游带领我们到泼水的地方，这里没有一个人，导游让我们先换上傣族人名的服装，换好衣服时，那里已经是人山人海、热闹非凡了，突然有一位阿姨向我泼了一盆水，把我的衣服都弄湿了，我坐在地上“哇”的一声哭了起来，妈妈对我说：“孩子别哭，别人向你泼水是为你祝福，来，我们也向别人泼水，给他们祝福吧!”我们来到中央的一座圆形尖顶的房子，墙壁上刻着美丽的花，房子里有一口大水井，我舀了一碗水，找准了一个目标向他泼洒，他一边尖叫一边向我“报仇”，就这样我们笑着、跑着、追着、泼着，玩得可开心了。时间过得可真快，妈妈说好回家了，我依依不舍得换好衣服，看着还在玩耍的傣族人民，好想再玩一会啊!

    在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，我忘不了这一天也忘不了这个难忘的泼水节!

    关于泼水节的日记 篇10

    今天,下着蒙蒙的细雨，早上七点我和妈妈起床跟着我的叔叔婶婶一起去了祺县灵山。参加灵山泼水节。

    到达之后，雨下的越来越大但是我的心情却越来越激动。在山脚下仰头向远处望去看到了千山万水和壮丽的山景。我们进入了泼水场，可是我们并没有去泼水，而是先爬山，在爬山的时候我们拜了女娲和盘古之后我们爬呀爬，爬呀爬。

    走了几百级台阶终于到达了山顶，我们淋着山上清凉的小雨兴奋的向山下高声大喊。这时我们听到了回声好像大山在和我们说话。我们休息了一会叔叔找到了一条通向山下的滑道，我们便从滑道下去了，真是非常地刺激竟然不到两分钟我们就下山了。

    我们下来之后，顺着碧绿的小路就到了泼水场。我们拿起小盆，从大缸盛了一盆水，向别人泼去而同时别人也把水向我们泼来。泼到我们身上时就像站在时有时无的大雨当中。我们放声大笑在人们泼起的水花中互相追逐着，我们快乐的和小水花一起玩耍。时间过得真快转眼泼水节就要结束了。我们怀着依依不舍的心情离开了灵山。真希望下次泼水节能够早点到来，因为我真的很想再体验一次充满欢乐自由的泼水节。

    关于泼水节的日记 篇11

    泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间，相当于公历4月。相传，西双版纳曾有一个混世魔王，为民除害。魔王的头颅，滚到那里，那里就起火，只有姑娘抱住它，才能熄灭。姑娘们轮流值班，一年换一次。每逢换班时，人们都给姑娘泼水，用以冲洗血迹，逢凶化吉，表演感激，并致敬意。魔王的头终于化为灰烬，除旧布新的泼水节也由此成为习俗。

    泼水节这一天人们要拜佛，姑娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。泼水节期间，还要举行赛龙船、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。

    关于泼水节的日记 篇12

    快乐的泼水节-日记大全500字

    Hi！一年一度的泼水节又到了。人人都在旁边观看免费的男女泼水大战的好戏。

    其实今天并非真正的泼水节，而是我们班的王佳雯和谢东煜比赛泼水。这样一来，吸引了许多游客来这儿参观。

    哗！一大盆水从天而降，过了几秒后，一只名副其实的落汤鸡诞生了谢东煜浑身上下全湿了（被王佳雯浇的）。

    又一会儿工夫，谢东煜报仇雪恨开始反戈一击，不一会儿，另一只落汤鸡也新鲜出炉了王佳雯浑身上下被谢东煜的天女散花给浇湿了。

    不要急，这才是男女泼水大战的幕起，好戏还在后头呢！

    加油！加油！一阵阵加油声传进了我们班，也传进了我的耳朵里。再看看我班同学，有的站在谢东煜那边为他加劲，有的站在王佳雯那边为她呐喊。

    这两名对手针锋相对，唇枪舌战，寸步不让，一个比一个泼的厉害。还好，在他们泼得最厉害的时候，我们班的和事佬徐周杰及时来阻止，不然结果可想而知

    泼水节活动策划方案汇总


    不怕计划失败，只怕不去计划。通常面临一项任务，我们需要根据不同的事务制定方案，制定方案要注意切实可行的原则，从实际出发。我们在开始写方案时需要注意什么呢？或许"泼水节活动策划方案"是你正在寻找的内容，还请你收藏本页以便后续阅读。

    泼水节活动策划方案【篇1】

    一、 活动背景

    (1) 避暑需求

    在进入武汉盛夏时节，市民的避暑需求日渐强烈。武汉市各大亲水场地均已无法满足市民需求。特别是正值暑期，学生外出游乐避暑需求旺盛。

    (2) 夏季产品推广需求

    温泉旅游时节性较强，策划开发夏季泼水娱乐旅游产品乃市场所需。

    (3) 节庆需求

    目前在深圳、广州、北京、云南、湖南、安徽等地相继举办了大型的泼水节庆，效果甚好。故而在酷热首选之地、华中地区人口最多、旅游景区最为丰富的武汉举办类此亲水活动亦呼之欲出。

    二、 活动主题

    此次活动以夜间的狂欢派对和白天的泼水交友的亲水主题。

    活动命名：2021

    广告词：

    三、 活动目的 七夕碧桂园温泉泼水节(可以冠名)

    (1) 通过节庆旅游推广汤池温泉水上乐园新的旅游产品，扩大汤池温泉品牌知名度，提高盈利。

    (2) 第一生活通过承办大型旅游节庆，为其正式上线扩大影响力，吸引更多商家和网友了解网站、熟悉网站定位，获得更多拓展合作机会。

    (3) 赞助商借次节庆活动，达到推广其产品、品牌在武汉市场的影响力，拓宽其推广渠道。

    (4) 当日的活动为广大武汉市民带来实际优惠，同时为武汉单身男女搭建了交友沟通及娱乐平台。

    (5) 策划研发碧桂园夏季旅游娱乐产品，补充温泉产品时节性不足。

    四、 活动内容

    活动时间：2021年8月6日(七夕)或8月13日 待定

    活动地点：咸宁碧桂园温泉酒店 具体内容：

    (1) 活动开场 1、 2、 3、

    主办方宣布开场 赞助商致辞 第一生活网丽人走秀

    (2) 游泳竞赛 (3) 泼水嬉戏

    (4) 亲水派对(夜间活动) 参与方式： 1、 2、 3、

    五、征集20名网友，10男+10女。 团购网上幸运抽奖3名网友免费参与。 在当日为本人生日的网友免费参与。 活动实施

    主办方：

    承办方：娱乐、旅游频道主办、其他频道协助。 赞助商： 实施步骤：

    第一步：与赞助商、主办方洽谈 第二步：方案确定 第三步：活动推广收客

    第四步：网友资料整理与嘉宾拟定 第五步：活动当日安排

    第六步：后续推广、活动优惠延续。

    六、 活动推广

    __网负责推广渠道的搭建。

    推广渠道：

    1、第一生活网站专题推广 1个月

    2、第一生活报半版2期 包括活动结束后活动报道。

    3、得意网专题推广

    4、邀请大楚网、武汉晚报跟踪报道。

    5、团购网团购信息发布，幸运抽奖。

    6、新浪湖北跟踪报道

    7、武汉旅游达人微博推广

    七、活动赞助

    活动赞助商可以一下两种形式赞助：

    1、冠名赞助 “2021____七夕碧桂园温泉交友泼水节”

    2、活动经费赞助。(酒水、自助餐、服装、模特、推广牌、广告位等) 活动总冠名赞助权可获得以下回报：

    1、 享有整个活动前后期推广的冠名权。

    2、 冠名企业成为活动联合承办单位，派出代表参与整个活动的宣传推广。

    3、 次活动的推广媒体对本活动的后续专题报道均伴随冠名企业名称。

    4、 冠名企业可现场发放宣传资料，企业广告横幅，车身广告、企业代表发言等。

    八、活动费用

    (1)费用来源：

    1、赞助费用 元 2、游客报名费用 元

    (2)推广费用：

    1、第一生活报 半版2期 元 2、得意网专题推广 元

    3、武汉晚报、楚天都市报跟踪报道 元

    4、新浪湖北跟踪报道 元 5、各大旅行社广告费用 元

    (3)嘉宾费用

    达人嘉宾3名 丽人模特8名

    旅游界相关领导 3名 待定  主持人1名 1000元 九、 活动主办方提供以下支持： 1、活动场地 免费使用 2、活动道具、音响设备 3、当日接送车辆 十、

    应急预案

    本活动在人员、场地、天气、经费等方面会出现不可预知事故，相应应急预案安排如下：

    (1) 人数不够

    预案：本活动通过团购、媒体推广征集预计200名网友付费参加。报名费用(另行约定)，若人数不足时可邀请单位集体参与。

    (2) 场地设施故障

    预案：提前两天进行场地设备检查。

    (3) 阴雨天气

    预案：延期一个星期左右。

    (4) 经费不足

    预案：邀请更多赞助商参与;减少成本开支。

    说明：本次活动作为碧桂园温泉泼水节夏季系列旅游产品的预热推广活动，以节庆形式推进市场。

    泼水节活动策划方案【篇2】

    云南民族村将举办傣族、布朗族泼水节、德昂族浇花节，以活动来展示文化、打造高质量、高水平的民族节庆文化旅游精品，促进景区的旅游发展。

    一、时间

    活动时间：4月12日-4月22日 共11天

    二、地点

    活动地点：傣寨广场、德昂寨、主游路、团结广场、滇池大舞台

    三、活动内容

    (活动内容按项目时间顺序排列如下)

    (一)泼水节迎宾活动 (4月12日-4月22日)

    时间：上午 9：15-10：00 地点：大门入园处

    迎宾形式：傣族小卜哨、小卜冒身着傣族节日盛装，敲起象脚鼓、跳起嘎光舞，手持银钵向游客泼洒吉祥水，致以节日的祝福。

    (二)女子骑巡游村展示 (4月12日-4月22日)

    时间：上午9：20- 10：00 地点：景区主游路

    (三)傣族迎佛、浴佛活动 (4月12日-4月22日)

    时间：上午9：30-10：00 下午15：00-15：30

    地点：傣寨门口-傣寨广场-缅寺

    在泼水节期间，每天上午9：30、下午15：30在傣寨门口，组织人气、制造悬念、营造欢乐。让游客有组织地参加迎佛、浴佛活动，感受充满好奇，庄严神圣的场面。

    (四)水上实景展演《泼水节传说》 (4月12日-4月22日)

    时间：上午浴佛结束后进行实景演出

    下午浴佛结束后进行实景演出

    地点：傣寨广场及水上舞台

    泼水节期间，将利用水面空间及傣寨广场形成互动舞台，设置成孔雀公主和王子骑着大象走进泼水广场，向游客表示祝福。同时以歌舞的形式及利用水上竹筏，实景展演《泼水节传说》。

    (五)万人泼水广场狂欢活动 (4月12日-4月22日)

    时间：上午10：30-下午17：30 地点：泼水狂欢广场

    为满足广大游客在泼水节期间参与泼水狂欢活动，团结广场设置成万人泼水狂欢广场，让游客轻松快乐的体验泼水，达到狂欢效果。

    (六)德昂族浇花节浴佛活动 (4月12日-4月22日)

    时间：上午11：00-下午17：00 地点：德昂寨广场

    游客可参与体验浇花浴佛活动。观看陶艺品展示，体验制作游客自己所喜爱的陶瓷工艺品。

    (七)泼水节艺术巡游 (4月12日-4月22日)

    时间：下午13：30-14：30 路线：白象迎宾-滇池大舞台

    巡游方队：金佛乘坐花车，佛爷手捧银钵泼洒吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客揮手致意。傣家小卜少们丢香包，向游客赠送节日礼品;80多名花伞方队，敲响象脚鼓、跳起嘎光舞，烘托节日气氛，营造梦幻水乡的意境。

    (八)《山水云霞》专场歌舞演出 (4月12日-4月22日)

    时间：下午14：30-15：30 地点：滇池大舞

    (九)女子马术表演 (4月12日-4月22日)

    时间：下午14：30-15：00 下午16：00-16：30

    地点：跑马场

    (十)玩水夺标大赛 (4月12日-4月22日)

    时间：下午15：00-17：30 地点：哈尼寨广场

    比赛形式：现场邀请游客组队参与玩水夺标大赛活动，让游客轻松体验傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的独特运水方式，营造快乐。并评出优胜组，赠送奖品。云南民族村泼水节活动方案

    (十一)亚洲群象表演 (常规性演出)

    时间：11：00-11：20 13：00-13：20 14：00-14：20

    16：00-16：20

    地点：大象表演场

    (十二)赶摆一条街活动 (4月12日-4月22日)

    时间：4月12日-4月22日 地点：待定

    在泼水节期间，组织赶摆一条街活动。让游客品尝各民族风味小吃 ，销售民族工艺品，出售泼水用具等。

    三、环境布置

    1、大门口广场上摆设各种鲜花，烘托广场的节日气氛。并制作节日布标："欢度傣历1369年泼水节、云南民族村欢迎您"。

    2、大门广场上制作一块泼水节活动广告宣传栏。

    3、大门入口处、傣寨、德昂寨、团结广场、主游路、悬挂"欢度傣历1369年泼水节、德昂族浇花节"等节日布标。

    4、敬酒台至白象群雕主游路两侧、傣寨门口用600把傣族花伞作彩虹门造型，另外布置泼水节宣传刀旗，营造浓烈的节日氛围。

    5、敬酒台至白象群雕主游路通道上方装置间隔喷水雾设施。

    6、团结广场设置成万人泼水狂欢广场。

    7、傣寨缅寺楼下悬挂经幡、布置浴佛亭，营造宗教文化氛围。

    8、傣寨广场上用玻璃钢制作两条蓄水龙船，供游客泼水。

    9、德昂寨按本民族节日习俗，营造环境氛围。

    10、哈尼寨广场布置彩旗，营造节日氛围。

    四、相关工作安排

    1、总经办 (1)负责协调泼水节活动的各项工作及安排中心食堂提供外请和尚人员的用餐事宜。

    (2)负责录制泼水节活动需知环境广播用磁带与资料拍摄。

    2、安保部负责泼水节期间的泼水区秩序及安全工作。

    3、工程园艺部 (1)负责在团结广场边搭建男女更衣室各一间。

    (2)负责布置傣寨、泼水狂欢广场、德昂寨、大门口鲜花摆放。

    (3)负责通道上方装置间隔喷水雾设施;改造团结广场蓄水池。

    (4)负责搭建水上舞台的制作。(水上实景展演《泼水节传说》及傣寨日常展示用)

    (5)负责制作傣寨广场，玻璃钢蓄水用龙船。

    (6)负责修复敬酒台。

    4、市场营销部 (1)负责泼水节的对外宣传及促销工作。

    (2)负责设计与制作大门口广场上的泼水节活动宣传栏及团结广场(万人泼水广场)舞台背景板、大门口节日布标的制作。

    5、经营部 (1)负责引进赶摆一条街的经营项目，并组织开展。

    (2)负责管理游客小件寄存工作及出售泼水用具。

    6、吉象公司负责装饰泼水节巡游用大象及参加巡游等活动。

    7、民族艺术团 (1)负责提供部分傣族服装及泼水节部分的节目编排工作。

    (2)负责大门入口处的泼水节迎宾活动及滇池大舞台的演出。

    8、职工医院负责泼水节期间的医疗救护工作。

    9、文化展示部 (1)负责泼水节的节目编排及组织实施开展工作。

    (2)负责营造泼水节活动点节日环境氛围及制作简介牌。

    (3)负责大门弧型花伞及傣寨竹筏的制作。

    (4)负责联系泼水节外请佛爷、和尚及住宿安排。

    10、女子骑巡队负责泼水节期间的游村展示及马术表演工作。

    泼水节活动策划方案【篇3】

    一、时间安排：

    4月9日—15日(7天6晚)

    二、活动地点：西定—章郎—云茶园—南糯山—野象谷—景洪

    三、流程安排：

    9日：景洪接飞机(车)，入住酒店，在景洪修整，可以自由到我的户外俱乐部会所泡吧。住：景洪

    10日：由景洪出发，乘车前往美丽的山寨西定乡，置身于云雾缭绕的美丽山寨，在西定乡赶集，体验哈尼族集市，购买哈尼族农产品，午餐后乘车前往章郎寨，体验布朗族风情。住：章郎

    11日：清晨，游览原始的章郎村寨，体验布朗族生活，午餐后乘车返回勐海县，游览云茶园。体验采茶、制茶、亲身感受普洱茶从种植-采摘-制作-储存等生产工序。下午乘车前往南糯山用哈尼族大餐，晚上住爱尼村寨，体验原始草根的哈尼族文化特色，住：南糯山

    12日：清晨在南糯山观云海，徒步参观茶山和800多年的古茶树，午餐后乘车前往野象谷景区游览，参观亚洲象博物馆，蝴蝶园、百鸟园、大象表演，体验和学习丰富多彩的热带雨林植物、动物知识。下午返回景洪用晚餐，晚餐后修整，储备充分的体力过泼水节。西双版纳泼水节活动方案

    13日：今天是傣历新年的除夕，傣语称：“宛多桑康”， 第一天，庆祝活动将非常隆重，传统的活动内容丰富，白天主要活动有：澜沧江边划龙舟比赛、堆沙;曼听斗鸡活动。晚上澜沧江畔不夜狂欢活动：放水灯、放孔明灯、焰火、等表演(详情请看《泼水节传统活动项目简介》。住：景洪

    14日：这一天傣语称为“宛脑”，意为空日，这天是新年和旧年的过渡期，起节目丰富多彩，从早上九点开始，在景洪城区四条主要街道参观“大型民族文化展演”，这也是“我的户外俱乐部”民俗文化主题最能充分展示给大家的一面，其规模宏大，西双版纳各个民族的服装、舞蹈，在大街上为你展示。中午到曼听公园参加“赶摆”活动，晚上到勐泐文化广场行赏“傣族歌曲比赛”。好戏连台，要充分储备好体能哦。住：景洪

    15日：午餐或早餐后11点，在我的户外俱乐部会所集合，参加泼水节大联合活动。泼水活动一直持续到下午17点，泼水活动结束后用晚餐，品尝正宗傣族风味，晚餐后休息继续在景洪逗留或返回。

    泼水节活动策划方案【篇4】

    我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。

    二、活动目的

    1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流。

    2、相应学校加强中外学生交流的.要求。

    3、增强文学院(对外汉语教育学院)内部学生之间的交流。

    4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流。

    三、活动口号

    牵起手，永远是朋友

    四、活动时间

    ____年4月14日

    五、活动地点

    大理学院古城校区广场

    六、活动对象

    大理学院文学院(对外汉语教育学院)中外学生

    七、活动安排

    (一)前期：

    1、联系文学院的东南亚留学生，较强交流和了解其风俗;

    2、布置场地;

    3、邀请学校领导参加，并为中外留学生赐福;

    4、准泼水工具。

    (二)中期：

    1、开场白：由主持人致开幕词;

    2、请各国学生代表向全校师生祝福;

    3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福;

    4、表演各国特色庆祝节目，例如(泼水舞)等;(一国一个节目)

    5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福;

    6、嘉宾领导退场，开始泼水节。

    (三)后期：

    1、整理现场;

    2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累经验;

    3、归还所有的借取物品。

    八、注意事项

    1、工作人员维持好现场次序;

    2、保证当场人员的安全和租借物品的安全;

    3、如果下雨则退后进行或室内进行。

    九、活动可行性：

    1、文学院(对外汉语教育学院)有较好的留学生基础;

    2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验;

    3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。

    十、大赛总结：

    由文学院(对外汉语教育学院)学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。

    十一、此次活动由0__级对外汉语本科班协办。

    联系人：

    十二、未尽事宜，另行通知。

    策划书整理：文学院(对外汉语教育学院)团委 学生会

    2025关于泼水节的日记(锦集15篇)


    随着写作规范的不断完善，我们总是会需要用到许多范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，你也许正需要一些范文作为参考，小编特地花时间为你收集并编辑了2025关于泼水节的日记(锦集15篇)，更多信息请继续关注我们的网站。

    关于泼水节的日记 篇1

    我国有五十六个民族，其中令我最关注的是傣族，因为傣族的泼水节让我更欣赏。

    相传在很久以前，有一个大恶魔，他在人间胡作非为，经常把别人种的庄稼弄坏，可是它的力量非常强大，村民们无可奈何，逃得套，走的走

    这天傣族泼水节到了，我们哥哥穿上了泳裤，拿着盆子和水枪。音乐缓缓的停了下来，舞台上一下子喷出了许多五颜六色的喷泉。我们接了一盆水，就开始泼了。人们有的拿桶泼;有的那盆子泼;有的拿水枪;还有的甚至拿手泼。

    眼前有一个戴着毛巾的阿姨，因为就只有她一个人的衣服没有湿，所以大家把目标都转向到哪个阿姨上面了。

    那位阿姨被迫的成了落汤鸡，妈妈说过，泼水节那天，谁的衣服最湿，谁就带来好运，因为泼水可以洗去她身上的霉气。我相信这位阿姨来年一定有好运。

    这一年的泼水节真让我难忘，希望下一年泼水节可以像今天一样开心、快乐、美好。

    关于泼水节的日记 篇2

    民间传统节日有彝族的火把节，侗乡的花炮节，古老的社火脸谱，仡佬族的吃虫节。而我最喜欢的却是傣族的泼水节。

    四月间，如果有人在你头上泼水，你肯定会气得暴跳起来，可在傣族，泼水节那天，有人给你泼水，那是幸福。去年的今天，我和爸爸来到了云南的傣族亲身体验了泼水节。

    泼水节可真热闹，大家都穿着盛装，在铺子摆满了很多好吃的东西，可隆重啊！人们欢歌劲舞，迎接这个一年一度的节日。

    这里的人真好客呀！一见我和爸爸来了，就立刻在我和爸爸头上洒点水，嘴里还念叨着什么，这表示庆贺，也表示对我和爸爸的美好祝福，虽然我不知道他们在说什么，但我们都感到很幸福。

    中午是泼水节最热闹的时候，大家欢聚一堂相互泼水。老人们只是稍微洒点儿水表示自己的心意。而那些身高马大的青年人是捧着一盆又一盆的水使劲儿泼。小孩更是“疯狂”，光着身子，“扑通”一声跳进河里，洗了个大澡。

    下午，举行歌舞会，老人就去做祷告、拜佛。我和爸爸参加了赛龙舟。我们坐在龙舟上环视我们的对手，竟然还有几位年过花甲的老人来参赛，我们心里暗暗沾沾自喜：都年过花甲了，一定划不动，我们一定赢了。枪声一响，我和爸爸努力地划。但到了半途我和爸爸有些力不从心了。最后，居然是那几位老人赢了。我们回到岸上，这时，又有人给我们洒水，我们感觉清爽又充满了生气。

    天色渐渐暗了，夕阳已亲吻着西山。我和爸爸带着满怀的好心情，好记忆，还带回了一路月色，回到了家中。啊！这真是“百里不同风，千里不同俗”。

    关于泼水节的日记 篇3

    妈妈说：“那你背吧!”我马上开始背，可还没完了第一段，妈妈就要我重背，我又开始，结果，还没说了一句，妈妈就说：“我觉得，你不但没有背会，你上课都没有认真听讲!”我大喊冤枉，妈妈立刻反问：“傣族人民生活的地方叫什么?”“西版双纳!”

    一说完，我就钻回自己的房间里了，听爸妈在外面哈哈大笑。晚上洗澡，爸爸说：“咱俩玩泼水节吧!”话声一落，我的浑身上下就湿完了，爸爸还不停地说：“谁身上泼的水多谁就得到的幸福多!”“爸爸，你也要幸福啊!”我一边说一边也向爸爸反击过去，妈妈进来准备让我们停止，结果她也被泼了一身，爸爸和我一起说：“妈妈一定会很幸福的!”卫生间里传来了我们一家人的水声和笑声。

    关于泼水节的日记 篇4

    西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的节日。

    这天，人们早早地起来了，他们提着桶，端着盆，来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水中有的撒上花瓣，有的滴上香水。因为泼水节到了。开始泼水了，大家互相追赶着，有的拿着瓢往衣领里灌，有的端着盆向你身上泼……听说还有一个动人的传说呢!

    相传很久以前，大地由一个火魔统治着，有七位傣族姑娘挺身而出，与火魔挑战。最后终于将火魔打倒，其中功劳最大的是第七位最小的姑娘。为了纪念这七位勇敢的姑娘，从此泼水节变成了傣族人民的传统节日。

    瞧，老人、孩子、姑娘，不管是哪些人，个个身上都湿淋淋的，人们的脸上笑开了花。别瞧他们个个满身是水，其实清水是吉祥如意的象征，不管是谁，泼的水最多的，便意味着谁得到的幸福多，他们怎么能不那么高兴呢?

    地上铺满了火红的凤凰花瓣，夜空中回响着他们那欢乐的笑声。大家唱着欢快的歌，跳着美丽的舞，放起了漂亮的烟花，还赛起了龙舟呢!他们是多么的开心啊，直到深夜还不肯离去。啊!多么快乐的泼水节啊!

    关于泼水节的日记 篇5

    我小的时候妈妈和爸爸带我去过美丽的云南西双版纳过泼水节，我兴奋极了。

    导游带领我们到泼水的地方，这里没有一个人，导游让我们先换上傣族人名的服装，换好衣服时，那里已经是人山人海、热闹非凡了，突然有一位阿姨向我泼了一盆水，把我的衣服都弄湿了，我坐在地上“哇”的一声哭了起来，妈妈对我说：“孩子别哭，别人向你泼水是为你祝福，来，我们也向别人泼水，给他们祝福吧!”我们来到中央的一座圆形尖顶的房子，墙壁上刻着美丽的花，房子里有一口大水井，我舀了一碗水，找准了一个目标向他泼洒，他一边尖叫一边向我“报仇”，就这样我们笑着、跑着、追着、泼着，玩得可开心了。时间过得可真快，妈妈说好回家了，我依依不舍得换好衣服，看着还在玩耍的傣族人民，好想再玩一会啊!

    在回家的路上，我觉得天仿佛格外的蓝，我忘不了这一天也忘不了这个难忘的泼水节!

    关于泼水节的日记 篇6

    在这个暑假中令我难以忘怀的是那个泼水节了，现在还记忆犹新。

    今年暑假中，我和其他学校的同学去浙江横店游玩，玩了很多地方，也参加了一个泼水节。夜幕降临，人们就聚集到了泼水的地方，有的谈天说地、有的你追我赶……“泼水节现在开始”主持人话音刚落，只听得接水的瀑布震耳欲聋水花四溅，人们开始接水。

    “哗”的一声，一个小男孩把水泼到了我的身上，我也不甘示弱，那男孩见情况不妙扭头就跑，我紧追不舍，“哗”我终于解仇了，那种心情真是无与伦比，我高兴极了。后来，又是你追我赶的泼来泼去，大家都沉浸在欢乐之中。过了会，地上的喷泉突然往上涌，好似在作怪，把握全身喷得水淋淋的。

    但我也不想闲着，不想错过这次“沁人心脾”的泼水节。我接完水二话不说一个劲儿往别人身上泼，没想到被别人泼得像落汤鸡。不管了，我看见那边有一大堆人，毫不犹豫地冲过去凑热闹，加入了新一轮的水战……

    这次玩得真爽!

    关于泼水节的日记 篇7

    星期五早上，在山上下了一场大雨，我和妹妹丫丫都淋成了落汤人，外公和外婆却滴水不沾。

    哗啦啦，哗啦啦，雨滴像一位粗心的大婶一样在绣花的时候老掉绣花针，掉的像梭一样飞快，可是，这雨是从树上落下来的。

    没想到这雨是丫丫从树上摇下来的，我愤怒及了，喊着：报仇!报仇!丫丫见状，开始像疯子似的跑起来，但是，不一会儿，我就追上的她，把她逮住了，推着她到了一棵小树下轻轻一摇，雨滴前赴后继的蜂拥而上，把我们俩人都弄湿了，接着，一场惊心动魂的泼水节开始了。

    外公事先给了我们一个盆子，接着，我以百米冲刺的速度冲到树下，摇了一下树，树上的雨哗啦啦的掉下来，我成了一个真真切切的落汤人，盆子里装满了水，这应该算我第一个的大丰收吧，于是，我端着水朝丫丫泼去，没想到，她竟然带了备用泳镜!我很气愤，走上前去一把拿下她的泳镜，这下，我一泼再泼，丫丫已经将所有视线集中在水中了，根本没办法去接水，过了几分钟后，我的最后一次大丰收泼中了她，她举起了白旗认输了，于是我停止了进攻，可是她早已想好计策，在趁我不注意的时候，往我这一泼，就飞也似的逃跑了

    关于泼水节的日记 篇8

    我学过一篇课文——《难忘的泼水节》。多么有趣的泼水节，我多么想自己也能过上泼水节呀。

    没想到这个梦想居然如愿以偿了，只不过，地点是在我家，还是让我细细地告诉你吧。

    那是寒假的一个晚上，我在厨房里洗碗。我打开水龙头，水哗哗地冲进碗里，不知怎么，水花又飞溅起来，有的冲到纱窗上，有的飞到我脸上……我的脑袋蓦然一热：干脆我过个厨房里的泼水节吧。于是，我先在碗里盛满了水，一手端着盛满清水的碗，一手拿着筷子，在碗里沾了沾，然后扬起手，向四处泼水。只见水花飞扬，溅在门上，水珠缓缓地流下，发出滴滴答答的声音，真美呀。泼呀，洒呀，水洒向高压锅，水花重重地落在高压锅上，变成了两半。接着，我又把水往玻璃柜上洒，只见水花冲上玻璃，发出噼噼啪啪的.响声，太好玩了。

    我开心的笑声吸引了调皮可爱的妹妹。她情不自禁的走过来，和我一起过这欢乐的“泼水节”。她也学着我的样子，把手一甩，使劲的往高处泼洒，水花落在我的头上，冰冰的，凉凉的。我也用手捧起水，向她泼去。她满脸沾着水珠，继续向我“挑战”……

    一次又一次的泼呀，洒呀，我们全身变得湿淋淋的，宁静的小屋里充满了我们欢乐的笑声。天上的星星扎着眼睛，好像在说：“多有趣的泼水节呀，我也想参加。”

    妈妈回家时，看到满屋子的水，气得目瞪口呆。虽然，我被妈妈狠狠地批评了一顿，但是，我的心里还是美滋滋的。

    多么快乐的“泼水节”呀，我现在回忆起来，感觉这一切就像昨天发生的一样。

    关于泼水节的日记 篇9

    炎热夏天的一天，妈妈带着我和弟弟去万岁山游玩。

    刚进入林荫小道，就让人感觉水雾朦胧，像下小雨一样，抬头一看太阳却高照大地。仔细瞧瞧，原来树上挂着喷头，在不停地往下喷水。走着走着，突然听见远处传来嘹亮的歌声，我们随声寻去，原来是公园月形舞台前的“泼水节”正在热烈地进行着，现在正是高潮，我和弟弟一见此景，兴奋无比，奋不顾身地冲到中央的游泳池里，同一帮小孩和那些傣族人玩起“击水之战”。我和弟弟弯着腰，头也不抬，一盆接一盆猛力朝对方泼水，过了一会，便力不从心了，因为水花太大眯眼。于是我们把游泳镜也“搬”来了。我观察了一会，看出傣族人泼的远又有力，过了一会“少儿队”便败下阵来。这时“成人队”一拥而上，把我们都挤了出来。成人队果然很厉害，势力强人多，一个人不行了换另一个。渐渐地，傣族人只有招架之功，没有换手之力。趁这时“少儿队”请“成人队”退出阵地，让“少儿队”出马迎敌。经过修整，这回我们少儿队的气势和威力都更上一层楼，我们有的拿水枪，有的用大盆，有的拿压力喷管，我和弟弟各拿一元，投进强力喷水枪，这个水枪神威无比，能射十几米远。我们调整好角度射向傣族人。这一次，我们大获全胜，打得他们落花流水，屁滚尿流，撤出阵地。

    我们小孩们开始互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的好痛快呀!时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我和弟弟还没玩够呢!任妈妈说破嘴皮我们就是不走，后来妈妈答应我们过几天再来，我们才恋恋不舍地离开。满载着快乐、吉祥、幸福、健康回家了。

    关于泼水节的日记 篇10

    节日期间，男女老幼身着盛装，互相追逐泼水祝福，并燃放“高升”(焰火)，载歌载舞，竞赛龙舟。新中国成立后，泼水节期间，增加了文艺会演、电影晚会、展览、物资交流等新内容，更增加了节日的欢乐气氛。相传，很久以前，天上有一个凶恶的而且魔法无边的魔王，对百姓欺压掳掠，无恶不作。他抢了人间一个名叫南粽布的美丽公主为妻。有一年6月，傣族过年魔王也为南粽布贺年。南粽布趁魔王喝得酩酊大醉之际，了解到魔王的致命弱点，即用其头发丝可勒断其脖颈。

    为给天界和人间除害，南粽布在魔王熟睡之后，按此法将其头颅勒下。谁知魔王头上滴下的每一滴血都变成了一团火向人间蔓延，南粽布忙把魔王的头紧紧抱住，火被熄灭了。浑身血污的南粽布终于回到了人间，人们为了洗掉她身上的血污，都向她泼水。后来，人们为了纪念南粽布，在每年过节时就互相泼水，用洁净的水冲去身上的污秽，迎来吉祥的新年。这就是傣族泼水节的由来。

    关于泼水节的日记 篇11

    暑假，我们学校举行了“同在一片蓝天下”夏令营活动，我对其中的“泼水节”印象最深。

    这一天，同学们提着桶端着盆，早早准备好了清水，等候泼水节的到来。

    一声今下，泼水节开始了。同学们立即开始泼水了。真是天助我也，陈磊到这时还没接好水，我马上端了一盆水泼在他身上，陈磊就落惶而逃了。

    我又接了一盆水向韦奇泼去，韦奇一下就变成了“落汤鸡”，头发一缕一缕的，还滴着水珠。我对韦奇说：“你有一头乌黑的头发。”韦奇气坏了，连忙向我泼了一大盆水。还好，我闪得快，只湿了一小块。在我不注意时，一盆水向我泼来，我也成了“落汤鸡”了。这时，韦奇接了一大盆水又向我泼来，吓得我撒腿就跑，韦奇边追边说：“幸福水来了，幸福水来了，快快接住啊!”我急忙说：“我不要幸福水了，我够幸福了，我受不了啦!”

    老师说过，谁身上的水多，谁的福气也就越多。这么说，我的福气就是最多的!

    关于泼水节的日记 篇12

    泼水节！日子好像还没到吧。当我看的教室里这一幕幕画面时，我不禁发出了一声感叹。

    而这一幕幕的画面，还要从哪一声尖叫说起。当我真在和前面的两个人说话时，突然听到了一声尖叫，我听这个声音就知道是周婧的尖叫声，而这种尖叫都是周婧被害了或被吓到了才发出的，不用想都知道，一定的刘嘉豪在那里害人了，回头一看，就发现周婧真准备要用水泼刘嘉豪，而刘嘉豪却在那用手挡，而其他人却是满脸笑容，在那里哈哈大笑着，看着他们在那里打泼，我不禁有了一个疑问，他们是在干嘛，提前过泼水节吗？而这时，周婧的水全都泼了出来，又到了刘嘉豪的攻击时间了，刘嘉豪拿起一个盖子，倒满水，对的周婧脸上就是直接泼了过去，周婧瞬间就蒙了，如果才拿下了眼镜，在那里用卫生纸檫着镜片，而他们却在那里喊着各种各样的话语，有的说太刺激了，有的说太牛了，还有的说这刘嘉豪真是不给女生面子，上去就是泼水哇，我又是情不自禁的感叹了起来，因为这场战争真是太牛了，又是的大喊大叫，又是骂来骂去，竟然还泼水了。而我们的选手周婧也是擦干净了镜片，戴上了眼镜，又开始作战了，她从陈楠那里借来了一个杯子，里面装了水，正要泼刘嘉豪，如果我们概括的说可以算是一杯水，如果准确的说，那里面就只剩下一口水了，看了看，似乎觉的这还可以，就向刘嘉豪泼去，但是结果却很奇葩，周婧不但水没泼到刘嘉豪，还泼了自己一桌子。

    这场战争真的很牛，但我不得不承认一点，那就是太不卫生了，拿着自己喝过的水，向别人身上倒，这也是一种不道德的行为，我们应该少发生这种事。

    关于泼水节的日记 篇13

    傣族的泼水节-六年级上册语文单元作文

    泼水节是傣族一年中最隆重的日子，是傣族的新年，一般持续3至7天。相对于开门节和关门节来说，泼水节更隆重，参加的人数也更多，而且被傣族人认为是最美好、最吉祥的日子。

    相传在很久很久以前，一个非常可怕的魔王占领了这里并抢来了七位美丽的姑娘做他的妻子。七个姑娘满怀仇恨，可只能忍气吞声。终于有一天，最小的姑娘用计让魔王说出自己的弱点。原来这个魔王就怕自己的头发勒住自己的脖子。小姑娘拔下他的头发勒住了他的脖子。果然，魔王的头掉了下来，但却变成了火球。七位姑娘合力向火球上泼水，终于把火泼灭了。泼水的习俗就这样流传下来了。

    泼水节第一天叫麦日，相当于我们的除夕；第二日叫恼日，这一天既不是前一年，也不是后一年，故为空日；第三天是新年，叫叭网玛。清晨，傣族人都穿上节日盛装，挑着清水，先到寺庙拜佛，出来之后就开始互相泼水。

    人们陆续赶到广场、喷泉或河边，拿起自带的水桶、水盆、勺子纷纷舀水、泼向旁边的人身上。无论男女老少，均可参加泼水。无论什么样的人受到别人泼水都不会生气，而是也向他泼水。这是因为这水不是普通的水，而是能够去除不顺，带来好运的吉祥水，被泼的越多，未来就越美好。在各个泼水的地方都可以看到人们的欢笑。一朵朵水花在天空中汇聚成一道道彩虹，异常美丽。

    在泼水节还有各种各样的活动，如，划龙舟，丢包，放高升，跳孔雀舞等。

    关于泼水节的日记 篇14

    虽然泼水节对傣族来说是一个重要的节日，但对云南德昂族来说也是一个非常重要的节日。

    德昂族地处云南，是云南特有的民族。德昂族主要居住在云南省泸西县、镇康县，少数散居在盈江、瑞丽、龙川、保山、梁河、耿马等地，与傣族、景颇、佤族等民族共同生活。

    德昂族的泼水节我很了解。我记得一个古老的传说：据说古代德昂村有一个勤劳的女人，她唯一的儿子阿佛刚满两岁，她的丈夫就去世了。她努力工作，攒钱，养儿子，却劳累过度，双目失明。她年迈的母亲工作非常努力，经常被儿子责骂。清明节后的第七天，阿佛上山砍柴，看见一只乌鸦叼着一条虫子从树上飞下来喂一只瘦乌鸦。阿佛被渡鸦对母亲善良的回报所激励，后悔自己过去不该虐待生病的母亲。老母亲为儿子的辛勤工作感到悲伤。那天她饿着肚子做了饭，用棍子给儿子送去。老母亲身体虚弱，头晕目眩，被扔在上山的石头路上。当她来到苏醒时，她觉得儿子又累又饿，挣扎着一步一步向山上走去。这时，儿子朝她跑来，老母亲因为担心，想挨骂，急得头撞到路边的大树上，一下子就死了。阿佛应该向他的老母亲承认错误。看到刚才的场景，他很后悔。他悲伤地把母亲埋在树下，砍倒树来雕刻母亲的雕像。每年母亲去世的那一天，阿佛都会出去采花，把雕像浸泡在洒满花瓣的温水里清洗。来问问安森。这就是泼水节的由来。

    德昂族泼水节除了泼水、跳象脚鼓等节目外，还有一个最有特色的习俗，就是给长辈洗脚。当时每个家庭晚辈的亲戚都要准备一壶热水，放在大厅中央，请父母等长辈坐在大厅里，给他们磕头认罪，请他们原谅晚辈过去一年的孝心。长者亦应检讨过去一年为年轻一代树立榜样的不足之处。然后，年轻一代为长辈洗洗手洗洗脚，互祝来年在和谐勤劳的氛围中度过。

    这是德昂族的泼水节。看了他们的习俗，知道自己在日常生活中不尊重父母，很惭愧。以后再也不会不尊重父母了。我想成为像德昂族一样慷慨孝顺的少年

    关于泼水节的日记 篇15

    泼水节是傣历的新年，节期在六月六日至七月六日之间，相当于公历4月。相传，西双版纳曾有一个混世魔王，为民除害。魔王的头颅，滚到那里，那里就起火，只有姑娘抱住它，才能熄灭。姑娘们轮流值班，一年换一次。每逢换班时，人们都给姑娘泼水，用以冲洗血迹，逢凶化吉，表演感激，并致敬意。魔王的头终于化为灰烬，除旧布新的泼水节也由此成为习俗。

    泼水节这一天人们要拜佛，姑娘们用漂着鲜花的清水为佛洗尘，然后彼此泼水嬉戏，相互祝愿。起初用手和碗泼水，后来便用盆和桶，边泼边歌，越泼越激烈，鼓声、锣声、泼水声、欢呼声响成一片。泼水节期间，还要举行赛龙船、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。

    泼水节周记（经典13篇）


    在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。13篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的泼水节作文，欢迎阅读与收藏。

    泼水节周记 篇1

    我六岁的时候到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的少数民族，早在去之前就听母亲对我说傣族有一个很有特色的节日叫泼水节，听导游说我们可以亲自去试一下的时候还很兴奋呢!

    终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物图案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。

    父亲带我换上一身漂亮的`傣族小伙子的衣服，开始我拿了一个水盆走进广场还不知该怎么办，忽然有一个阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身上下马上水淋林的一阵凉，吓得“扑通”一声坐到地上哭了，母亲和父亲一起鼓励我，告诉我泼水节就是要人们互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站起来，去井边打了一盆水，出来“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，我也赶快又去打水……就这样，我们互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀!时间不知不觉的过去了，母亲说我们该走了，可是我还没玩够呢!我恋恋不舍的换回衣服，还不停的回头看那些还在玩的人们，真不愿离开呀!

    泼水节周记 篇2

    我六岁的时候到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的少数民族，早在去之前就听妈妈对我说傣族有一个很有特色的节日叫泼水节，听导游说我们可以亲自去试一下的时候还很兴奋呢!

    终于到了傣族村，我们看见了一片很大的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边还有一个好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和各种动物图案，石牌柱子下还有石头做的大象、牛、虎和狮子的雕像，听说傣族人特别喜欢大象。

    爸爸带我换上一身漂亮的傣族小伙子的衣服，开始我拿了一个水盆走进广场还不知该怎么办，忽然有一个阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身上下马上水淋林的一阵凉，吓得“扑通”一声坐到地上哭了。妈妈和爸爸一起鼓励我，告诉我泼水节就是要人们互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站起来，去井边打了一盆水，出来“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，我也赶快又去打水……就这样，我们互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀!时间不知不觉的过去了，妈妈说我们该走了，可是我还没玩够呢!我恋恋不舍的换回衣服，还不停的回头看那些还在玩的人们，真不愿离开呀!

    泼水节周记 篇3

    今年的暑假过得可真快乐，我们一家三口去了“梦幻谷”，那里的泼水节真令我难忘。

    泼水节的节目眼看就要开始，舞台上的人，戴着可怕的`面具，摇头晃脑地跳着奇怪的舞。那时，火花从四角冒出来，这时，烟雾也出来了。随着音乐声越响越大，四周的假山上冲出了很多水。正在我害怕的时候，地上也出来了很多水。我和爸爸躲也没地方躲，广场上的人太多了。这时，我的小水枪没水了，别人把一盆水泼在我的头上，我挡也挡不住。每一个人都拿着泼水用具，向别人身上使劲泼。笑声、哭声、叫声，闹成了一片……

    泼水节周记 篇4

    我六岁的到过美丽的云南西双版纳，傣族是西双版纳人口最多的民族,早在去就听说傣族有很有的节日叫泼水节，听导游说可以去试一下的还很兴奋呢！

    终于傣族村，看见了的广场，中间有一座圆形尖顶的房子，墙壁上雕满了漂亮的花，房子里面是一口大水井，房屋旁边好大的祭天牌，，圆形的石牌上刻满了傣族的文字和动物图案，石牌柱子下石头做的大象、牛、虎和狮子的'雕像，听说傣族人喜欢大象。

    带我换上一身漂亮的傣族小伙子的，开始我拿了水盆走进广场还不知该办，有阿姨朝我脸上泼了一盆水，我全身水淋林的凉，吓得“扑通”坐到哭了，和一起鼓励我，我泼水节要互相往身上泼水表示祝福，我壮壮胆子站，去井边打了一盆水，“哗啦”泼另小朋友身上，她吓的尖叫着到处躲，急着去打水要“报仇”，赶快又去打水……就，互相追着、泼着、笑着、叫着，玩的真高兴呀！不知不觉的了，说该，我还没玩够呢！我恋恋不舍的换回，还不停的回头看还在玩的，真不愿离开呀！

    听说泼水节每年的四月中旬，是傣族最盛大的节日，傣族爱水、敬水的民族，泼水节的水着吉祥、幸福和健康，被泼得越多越好运伴随，真希望能机会参加呀！

    泼水节周记 篇5

    到了每年的4月12日，就是中国云南省每一个傣族人民最喜爱的狂欢节一泼水节。这一天人们都要互相泼水，如果谁的身上淋的水特别多，就代表吉祥就要降临在他的身上。

    记得，去年4月12日的一天中午，是一个阳光明媚的下午，我自己独自一个人去小区大门口泼水。我当时走在小区里面的石头小路上非常开心，非常激动。我一走出了大门后，就被4个年轻的男子给泼到了。大街上到处都是人山人海，不论是大人还是小孩都用自己水枪与水桶在互相泼水。而开着大卡车的人们，用水枪在泼洒着路上的行人。整个城区好像变成了水的战场似的。我独自一人也参加到了这场激烈的战斗当中。

    根据我们家乡这个地方的说法，泼水节的泼法总共分为两种，第一种泼法是武泼；武泼是指将男子身上全都泼湿。第二种泼法是女泼；女泼是指轻轻的在女人身上泼水。

    刚开始的时候泼水的人还特别少，于是，让我感到十分焦躁。

    到了三点的时候，泼水的人越来越多了。这场泼水大战正在热烈地进行中。我这个小士兵拿起了自己的泼水工具，对过往的行人们泼水。有四个大姐姐向我这个小士兵发起了攻击。于是，我被这4个大姐姐给泼成了“落汤鸡”，我们非常快乐，因为这场泼水大战打得非常痛快。

    时间一分一秒地过去了，这场激烈的泼水大战也已经随着时间一分一秒地流逝而画上了一个完美的句号。我爱这个节日，它就是傣族人民最爱的狂欢节一泼水节。

    泼水节周记 篇6

    傣族文化深厚久远，特色丰富，其中关门节、开门节、泼水节……都令我叹为观止。但令我印象最深刻的，还要数傣家的泼水节，它令我看到了傣家人民对吉祥、对平安的憧憬和向往。

    节日来临的几天前，傣族的大家和我们汉族人一样，要缝好新衣服，买好新雨伞，为这隆重的节日做准备。在这几天，每个村里都要制作好高升、礼花，装饰龙舟，还要为青年们开展划龙舟的训练。家家户户也在这时间忙了开来，大家有的杀猪，有的买酒，有的做年糕，准备丰盛的午饭，请自己的亲朋好友来吃。

    泼水节长达三到七天，其中第一天傣语叫“麦日”，相当于汉族的除夕。大家认为这天不吉利，因此不洗头、不理发、不干活。这一天大家一早起来，就要采摘绿叶鲜花到佛寺供奉，担起清水“浴佛”，祈求神灵保佑大家在新的一年里身体健康。于是，泼水的活动便在“浴佛”之后开始了。男女老少盛了满满一盆水，端着形态各异的水盆跑出家门，涌出村寨，哪管是自己平日经常闹矛盾的邻居，哪管是自己平日敬重的师长，只要一见人就往他身上泼。被泼到的人也不甘心，猛地往刚才那人身上“回击”，清澈的.水便直溅开来，溅到石板路上，也溅暖了大家的心田。这不分彼此的傣家人民追逐嬉戏，所有的矛盾便被这清澈的水一洗而空了。所有人的心团结在一起，象征着吉祥、幸福、健康的一朵朵水花在空中盛开，令人强烈地感受到傣家人民那一颗颗热情、开朗、豪放的心。到了晚上，家大家便一起围坐在桌前，吃着精心准备好的团圆饭，聊着家常，最后收拾完碗筷进入梦乡。

    过了“麦日”，紧随其后的是第二天“网脑”。大家把这一天看成不干净的日子，要沐浴、洗头、更衣、洗佛像和佛塔，晚上举行赶摆，放烟火，放孔明灯，

    把一年中的疾病、灾难和脏东西统统送掉，干干净净进入新的一年。

    而第三天“叭网玛”则是泼水节的高潮，大家把这一天视为最美好、最吉祥、最快乐的日子。这一天，大家排着整齐的方阵，敲锣打鼓，不受拘束地跳起了“依拉贺”的舞蹈，还一边向别人泼着清凉的水，挨家挨户地拜年，祝贺新年愉快，万事如意。这一天，大家还要进行划龙舟的活动。青年们爬上披红挂绿的龙舟，在豪迈的鼓声中，使劲浑身的力气，劈风斩浪，让龙舟向前冲去，引来了不少观众的加油助威，为节日增添了许多紧张和欢乐的气氛，更体现了傣族人民团结一致、不分彼此的精神。

    傣族的泼水节大约在阳历四月十五日结束了，村寨又恢复了往日的宁静。泼水节体现了傣族人民热情、豪放的性格以及他们对吉祥、对平安的憧憬和向往，还体现了中华民族的传统美德，真是受益多多。

    泼水节周记 篇7

    去年暑假，我们一家人去了云南的西双版纳，见到了傣族的人家，并亲自观看了傣族的泼水节。

    傣族每年的泼水节是在三月，只历时三至四天，所以我们观看的这个泼水节，不是正式的，只是给游客观看的一个小型活动，可即便是这样，这壮观的场面还是让我难以忘怀，更不用说那正式的泼水节了。

    泼水节，还是傣族的新年，一共有三天，人们在这几天里面，被泼得越多，代表受到的祝福就越多，新的一年里面福气就会越多。

    我们跟着导游，来到了举办泼水活动的场地，这里，已经有一些小孩子，换上了泼水的服装，拿着小小的水盆，来到水池里面，用水盆舀起水来，向离自己近的人身上泼去，被泼中，不用闪躲，这是别人的祝福，被泼得越多，福气就越多。由于我害怕把身上弄湿，所以没敢参加这个泼水活动，只能看着水池中心那些大人和小孩们在那里欢快地嬉戏了，不过这样也是挺好的。

    接下来，人们举行了泼水节的活动，他们舀起水来，像高处泼了十下，这应该是代表着十全十美。接下来，他们再次舀起水来，向高处那个塔上雕刻有自己生肖的方向再次泼了上去，这应该是让自己的生肖在新的一年里保佑自己，能让自己有更好的运气。

    举行完了活动，人们又散开了，不过这回由于有的人加入泼水的行列里面，所以场面更加壮观了，再加上一旁的大喇叭放着动听的音乐，这种场面就更加美妙了。

    一道道水花在场中飞舞，无数的人被泼中，他们非常高兴。又给泼中自己的人泼了回去，人们就这样欢快地玩着。由于时间关系，我必须离开这个场地了，但是，泼水活动的场面，将会让我永远不忘。

    泼水节周记 篇8

    傣族一个具有悠久历史的少数民族，自远古以来傣族先民就繁衍生息在中国西南部。傣族人过去自称为“傣那”“傣雅”“傣绷”等，新中国成立后，根据傣族人民的意愿，正名为傣族。傣族现有人口102．5万。傣族人主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州、孟连傣族拉祜族佤族自治县，少数散居在附近其他县。

    西双版纳最隆重的传统节日之一是傣族的泼水节，其为傣族的新年，为期三至四天。第一天为“麦日“，类似于农历除夕。此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的各种活动。第二天称为“空日“，按习惯这一日既不属前一年，亦不属后一年；第三天叫“麦帕雅晚玛“，据称此乃麦帕雅晚玛的英灵带着新历返回人间之日，人们习惯将这一天视为“日子之王来临“，是傣历的元旦。

    到了节日，傣族男女老少就穿上节日盛装，挑着清水，先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你，一朵朵水花在空中盛开，它象征着吉祥、幸福、健康，青年手里明亮晶莹的水珠，还象征着甜蜜的爱情。大家互相泼，到处是水的洗礼、水的祝福、水的欢歌，泼水节成了欢乐的`海洋。

    泼水节的内容，除泼水外，还有赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章哈演唱、斗鸡、跳孔雀舞、白象舞、丢包、放高升、放孔明灯等。

    泼水节是全面展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台；同时还是加强西双版纳全州各族人民大团结的重要纽带，对西双版纳与东南亚各国友好合作交流，对促进全州社会经济文化的发展起到了积极作用。

    泼水节周记 篇9

    泼水节是傣族一年一度的传统节日（阳历四月十三至十五日）。傣语叫做“楞贺尚罕”，即“六月新年”或“傣历新年”。实际上泼水节就是傣历的元旦，因为傣文历法，新的一年是从六月开始计算的'。

    傣族的泼水节泼水节到了，我们好高兴啊！一大早，我们就穿着鲜艳的傣族服装到江边去赶摆。

    澜沧江边很热闹，人们一个紧挨着一个，挤得透不过气来，但大家都喜气洋洋的，赶着去看放高升，划龙舟。只听“嗖——”的一声长鸣，高升就象一条青龙似的，冒着白烟飞上了云霄，顿时无影无踪。村寨的傣族男女坐在龙舟上，操着桨，严阵以待。一声号令，大家齐刷刷、争先恐后地用力向前划去，水面上溅起一串串水花，在阳光的映射下，泛出五彩斑斓的图画。两岸的观众齐声喝彩加油，得胜的人们笑得可灿烂了。吃着香喷喷的傣味烧烤，听爸爸讲着泼水节由来的故事，在为傣族祖先不畏强x追求幸福生活而感动不已的同时，心里甭提多暇意了。

    到了晚上，还有放礼花、放水灯和孔明灯等节目。各式各样的灯火，把夜空点缀得美丽极了。过了两天，开始泼水了。每个人全身上下都被浇透了，但人人都开心极了，尽情地享受这美好的祝福。泼水节给我的快乐真是太多了，我好喜欢泼水节啊！

    泼水节周记 篇10

    今天，是云南游的第三天，我们来到西双版纳的原始森林山顶上，参加了快乐的泼水节。

    导游阿姨告诉我们：“按傣族的传统，大家彼此泼水是祈愿风调雨顺，代表相互祝福，被水泼得越多的人就越幸福。哈，那我就可以尽兴的.泼了！我迅速换好泼水服，来到池中“占领地盘”。池子越往中间水越深，池中央有一只漂亮的金色孔雀雕塑，在阳光的照射下更加金光闪闪。最有意思的要数它的翅膀了，上面有无数个五颜六色的小孔，不仅让孔雀更加美丽，更神奇的是水就从无数个小孔中均匀的向四周喷洒开来，水珠四溅，在阳光的照射下像是一颗颗晶莹剔透的宝石！

    只听得一阵喧闹声，“开战”了，这时，欢呼声、笑闹声、尖叫声......此起彼伏；你追我逃，乱成一团。眼前只有一道道水帘，我用尽力气一个劲的泼，在我凶猛的攻击下，把别人泼得四处逃窜，我就更加得意洋洋！这时我的心里就一个字“爽”！

    时间一分一秒的过去了，转眼间今天的活动结束了，可我还兴致勃勃，犹意未尽呢，直到奶奶催了好几次才依依不舍的离开。

    泼水节真是个开心的日子，我期待着下次还能再来参加这个快乐的泼水节！

    泼水节周记 篇11

    泼水节是我的家乡云南傣族最盛大的节日。傣族是个爱水敬水的民族，泼水节的水代表着吉祥、祝福和健康。因此，被泼的越多越会有好运相伴。我一直期待着参加泼水节爽个够呢。

    这一天终于到了，妈妈带着我去了民族村，让我真正体会到了泼水节的快乐。到了傣族村，妈妈带我换上了一身漂亮的傣族小男孩衣服。我拿了一个小盆走进广场还不知道怎么办时，突然有一个小朋友朝我身上泼了一盆水，我全身上下马上湿淋淋的，顿时我才反应过来。立即打了一盆水，“哗啦”一声泼到了另一个小朋友身上。他吓得尖叫着到处躲，一边忙着打水要“报仇”。我也忙着又去打水。就这样，大家互相追逐着、泼着、笑着、叫着……大家完全忘记了年龄、性别，互相疯狂的泼了起来。广场上锣鼓喧天，到处都是欢笑声，快乐的`水花到处飞溅，场面十分壮观。

    就这样，泼水活动在欢乐的气氛中渐渐结束了。太阳偏西了，我和妈妈依依不舍地离开了民族村。泼水节真是个快乐的节日，明年我还要参加泼水节。

    泼水节周记 篇12

    西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节西双版纳还有一段美丽的传说呢？

    有这样一个古老的传说: 古时候，一个叫捧玛达拉乍的魔神，违抗天神的旨意，为所欲为，把人间弄得雨旱失调，冷热不分，秧苗枯死，人畜遭殃。怎样惩治这个法术高明的恶魔呢？智慧的天神英达提心生一计，即装扮成英俊的小伙儿，去接近捧玛点达拉乍的七个女儿，并将实情告诉她们。这七个姑娘生性善良，本来就对父王的罪恶有愤懑，这时，她们决心杀死父王，为人间除害。一天，她们终于探听到了父王的生死“秘密”，并趁机将他灌得酩酊大醉，悄悄拨下他的'一根头发，做成弓赛宰（即用心弦做成的弓），断了恶魔的头。但滚落地上的这颗头颅竟又变成了新的灾难，倾刻间邪火熊熊，竹楼被烧毁，庄稼被烧焦，七个姑娘把魔头轮换怀抱，直到腐烂。每轮换时，她们便打来清水相互泼洒，去除污秽。七姊妹大义灭亲的果敢行动和功绩，受到普天下百姓的热情赞颂。深深的怀念变为了永久的敬意。也为了纪念麻哈捧重修风雨冷热法公诸于世，人们就把魔王捧玛点达拉乍的头颅腐烂的日子，定为泼水的日子。

    这一天，浴佛之后，人们就用清水相互泼洒，相互祝福，以求吉祥安康，幸福久长。

    泼水节周记 篇13

    六年的小学生活一眨眼就从我们身边走过了，但是，一件件事情还历历在目。

    三年前的夏天，那时的我们还像一个个没长大的孩子。临近泼水节了，我们女生打算明天在学校里办一场泼水节。

    我们正在夏日的怀抱里玩耍，汗水顺着我们的脸颊流了下来。泼水节已经开始向我们招手。我们一放学就像寝室狂奔，想快点去到那节日的"举办地"。

    我们扔掉书包，做好一切准备，泼水节正式开始了。

    我们拥向洗手间，尖叫已响起，就在一瞬间，洗手间的水龙头全部被开启。水槽立刻被填满。空中溅起了水花，走廊上回荡着我们的尖叫声和欢乐的笑声。

    接了一小盆水泼到别人身上，夏天的炎热已经被这凉水击败了。炎热的夏天再也阻挡不了我们的欢乐。就算全身湿透，我们也并不在意，就像真正的泼水节，被泼到身上的水越多，就代表收到的祝福越多。水珠在我们的.头发上蔓延开来，大家玩的都已经打喷嚏了，可还是没有人愿意停下来。

    我们六年的生活就像当时一样，不愿离开，不愿分散。在校园生活六年，其实，难忘的不是活动，而是陪伴六年的你们。

    做寿司叙事作文十一篇


    在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的做寿司作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

    做寿司叙事作文 篇1

    寿司是日本人很喜爱的食物，味道鲜美。我和妈妈也爱吃，这不，今天就趁着假期自己动手在家做。真是想起来容易，做起来难！

    寿司工具与材料是爸爸网购的。妈妈先煮好了寿司米，按1：5比例把寿司醋简单搅拌了一下，放在边上自然冷却。我兴奋地跑来帮忙。我戴好一次性手套，和妈妈先把一张海苔平铺在寿司卷帘上，再铺上寿司米，然后放上对半切的胡萝卜条和肉松。做完这些，我们就将主料卷起来，用刀切成段，呵呵，寿司做成了。

    我学着妈妈的样子也独立做出了几个寿司，但咱俩今天都是第一次做技术不精，做出来的不是圆形的，而是水滴状的。我没仔细看说明书，发现旁边有我没尝过的芥末，就傻傻的把寿司醮上了些芥末来吃，真的是辣死啦！

    虽然这次做的'不太好，但寿司依然散发着淡淡的清香呢。我相信下次一定会做得很好！亲爱的朋友，你也可以过来免费尝尝哦。

    做寿司叙事作文 篇2

    星期天下午，我们从图书馆回来，肚子饿的咕咕叫，好像在说：快点送饭来，我饿死了！于是，我对妈妈说：“妈妈，我饿了，我们做寿司吃吧。”妈妈同意了。

    回到家，妈妈就开始做美味的寿司，只见她把已准备好的饭盛出来，饭上放了点白糖，加了点白醋，我问妈妈为什么加这些东西，妈妈说这是这了提味，我“哦”地应了一声。米饭搅拌好后放一边，随后妈妈拿出些青瓜、胡萝卜和香肠，只见她三两下就把它们切成细丝，我看得目瞪口呆，“妈妈真厉害”我喊了起来，一切准备就绪，妈妈正式开始包寿司了，只见妈妈拿出一个卷竹帘，铺在桌面上，竹帘上又放了一张保鲜膜，把一张海苔铺在上面，又把刚才搅拌好的米饭铺在海苔上面并压平，又打开一罐番茄酱，把番茄酱均匀的涂在上面，然后把刚才切好的`材料铺在上面，排成一个“一”字形，最后，用卷竹帘把它卷起来，用手用力捏，一个大大的寿司做好了，妈妈又把它切成一小块一小块放在碗里，切好的寿司就像一朵朵盛开的花儿，看见一盆美味的寿司，我不禁“口水直下三千尺”，拿起一个就往嘴里塞，胡萝卜和青瓜的酥脆加上香肠和肉松的爽口，做出意想不到的美味。

    妈妈做的寿司真好吃啊！

    做寿司叙事作文 篇3

    星期天早晨起床后，妈妈说：“笑笑，今天我们一起做寿司吧！”我一听高兴极了，以前只在电视上看见过寿司，妈妈做得会是什么样的呢？好期待呀！

    妈妈将做寿司用的'卷帘放在桌子上，上面铺一张海苔，把蒸好的米饭均匀地铺在海苔上，然后递给我一把小勺子说：“笑笑，你负责把米饭压实，这样一会儿卷得时候就不会散。”我说：“没问题！”我用小勺一点点地把米饭压实，妈妈还夸奖我干得认真呢！米饭压好后，妈妈把切成长条的黄瓜、火腿和蟹足棒整齐地摆在米饭上，然后开始用卷帘卷，一会儿就卷成一个圆柱体了。“下面要用刀切了。”妈妈说。只见妈妈熟练地将圆柱体切成一个个2厘米左右的小圆柱形。这样寿司就做好了，摆在盘子里可真好看。我还让妈妈给寿司拍了照片呢！

    这么好看的寿司味道一定也不错，我迫不及待地拿起一个放进嘴里，嗯，味道真得很鲜美呢！等我长大了，我也要亲自给妈妈做美味的寿司吃。

    做寿司叙事作文 篇4

    晚上，我做了一个“寿司”，你们猜它是什么呢？哈哈哈，等一会就知道了。

    我的“寿司”又香又脆，样子又美丽又可爱。我把“寿司”端给妈妈品尝，妈妈闻了闻说：“啊！可真香呀”！妈妈假装吃了一口说：“真是又香又美味呀！”妈妈的脸上露出了幸福的笑容。

    我又呈给爸爸吃。我笑着说：“这是我蔡大厨亲手做的‘寿司’，可好吃了，快尝尝！”爸爸半信半疑地接过我做的“寿司”，也假装吃了起来。这次事情好像有些不妙，爸爸露出了一幅苦瓜脸说：“你是不是在里面放了苦瓜呀！”于是我调皮地吐了吐舌头一溜烟地逃走了。

    其实我做的“寿司”是用橡皮泥捏的.，深绿色的外壳是海苔，那白的、黄的、红的等颜色，是它的馅儿，哈哈，这样一个“寿司”你也来尝一尝吧！

    做寿司叙事作文 篇5

    昨天，我住在妞妞妹妹家。今天，我目睹了妹妹妈妈做“寿司”的全过程，并品尝了寿司。

    做寿司的材料很简单，只要有海苔、饭和一些配料就行了。妞妞妹妹妈妈选的是青瓜、蛋片(就是把蛋打好放进锅里煎好，再把它切碎)、香肠、剥下皮的虾、煮熟的牛柳。做寿司的方法也很简单：先把海苔铺在切板上；再在海苔上铺上一层米饭，洒上盐，再在它的一边轮流放上青瓜、蛋片、香肠、剥下皮的虾、煮熟的牛柳，然后，再把它们卷起来，最后，用刀把长长的'寿司切成小段小段。就这样，美味的寿司完成了!妞妞妹妹妈妈一口气做了三十几个!

    寿司拿上来了!这些寿司多么精致，深绿色、白色、深红色、棕色、黄色、浅绿色、淡红色，多么绚丽!妞妞妹妹一口一个塞进嘴里(因为她已经吃过好多次了)，我呢，却小口小口细细地品尝着，一口下去，虾味、牛肉味、红肠味、蛋味、青瓜味交杂再一起，美味极了。由于太好吃了，寿司一下子被我们吃了个精光。

    寿司真好吃!我真希望能天天吃寿司!

    做寿司叙事作文 篇6

    寿司是日本有名的一种小吃，它色香味俱全，是日本料理中独特的一道菜。第一次吃寿司，还是我三年级的时候。在这之前，我连寿司的影子都没见过，但由于一次偶然的机会，我在一个小吃店吃到了寿司。

    其实，寿司的做法很简单。一天，我走进一个餐馆，看见一个老师傅在那里做寿司，忙的`不亦乐乎，我凑上去仔细定睛一看，只见他先把鸡蛋打入锅中先摊成薄饼，再切成长条。然后，将胡萝卜、黄瓜、火腿肠也切成长条。紧接着在锅中加一点油，将胡萝卜条撒入锅中翻炒至软熟盛起。最后将新出锅的松软米饭放入锅中，加一些寿司醋等调料翻炒至米饭与调味料混合均匀。这样，寿司的预备工作就完成了。还有一个最重要的步骤：卷寿司。首先将竹筒置于桌上，然后把海苔片铺到上面，再把炒好的米饭薄薄地、均匀地摊平、压紧在海苔片上；再把黄瓜条、胡萝卜条、蛋饼条、火腿肠条一一摆放上去；最后把竹筒用力往内卷动，用力按压竹筒，将里面的东西紧紧地裹在海苔片里。

    寿司卷做好了，还要进行最后的一项工作，切。在锋利的刀刃上沾上凉开水，迅速采用滑刀方法把寿司卷切成2厘米左右的小段，再在切面上粘上肉松，秀色可餐的寿司就做好啦。

    香喷喷的寿司是不是让你都垂涎欲滴了呢？记得那一次，寿司刚被服务员捧上餐桌，我就迫不及待地拿起一个咬了一口，米饭的热香伴着黄瓜的清香，蛋饼的浓香、胡萝卜的甜香再加上肉松和海苔，由口腔滑入腹腔，充溢着全身的每一个细胞……太美味了！

    吃寿司也是有讲究的，它讲究的是食用的完整。唯其如此，香味才能完全。

    做寿司叙事作文 篇7

    作为一个吃货，怎么能不品尝过美味的寿司呢？所以，我买来了做寿司的材料，卷起袖子，准备当一回大厨师！

    我将手洗干净，把黄瓜和胡萝卜冲刷洗好，拿起水果刀，准备将它们“雕刻”一番。“停！”在一旁的妈妈发话了，“你要先将胡萝卜放心水里煮三分钟啊！不然你吃生的？”“哦！对！对！”果然是心急吃不了热豆腐啊！我盛了些水倒进锅里，在里面缝了一根胡萝卜，开起大火，让这根胡萝卜好好“泡澡”吧！我将黄瓜放在切板上，将它切成条状。这黄瓜好滑，一刀下去，刀就不自觉得往前滑了，不行，控住！我小心的握住了刀。呼――刚才好险！

    我拿出火腿肠，像刚才那样，以很慢的速度将它切开，可惜它太滑，说它是条状也算勉强。我拿出煮好的萝卜，一刀切了下去，顿时感觉有些硬。这可费了我好些功夫，才将它切下来。我看着自己切的`“作品”，一脸难堪――真是惨不忍睹啊！我铺开卷帘，在上面放了一层保鲜膜，再放下一片紫菜，就搞定了下面的部分。

    接下来，我拿出准备好的米饭，在里面倒了许些寿司醋，并将它扮匀，然后均匀的撒在紫菜上面。不一会儿，就基本上铺满整片紫菜了。我在紫菜的一端放上黄瓜、萝卜和火腿肠，在上面撒了些肉松，便开始卷了。我试着卷了几下，但每次都没卷紧。妈妈便指导我方法，我一试，果然成功了。

    最后，是切寿司了。我拿起刀，放在寿司上，在寿司上左右摩擦。费了半天劲，才将其切开。哎，累死我了！终于将所有寿司切好了，我在上面抹了些色拉和番茄酱，迫不及待地塞进嘴里。嗯！好吃！一会儿功夫，寿司就被我吃光了。我打了个嗝，对自己的手艺十分满意。

    这次，我不仅吃到了寿司，还学会了做寿司，真是太开心了！下次，我一定要学会做更多的美食，饱饱我的口福！

    做寿司叙事作文 篇8

    我最喜欢吃的美食当属寿司了。这不，今天虽然烈日炎炎，但是我和爸爸还是冒着酷暑去黄岩西街的润丰禾寿司店吃寿司。我还未到店，就已经饥肠辘辘了，仿佛闻到寿司的香气似的。

    一到店门口，一位穿着日本服装的服务员小姐姐，笑容满面地把我们迎了进去，并给我和爸爸送上解暑茶，还递给了我一根小黄鸭棒棒糖，同时又和蔼可亲地介绍起店里的特色寿司。面对琳琅满目的品种，我心里很是纠结，每种都想吃。在爸爸的催促下，我最终点了儿童套餐，因为儿童套餐上有我最喜欢吃的蟹肉卷。

    点完单，就是等待美食的出炉。爸爸拿出手机说：“我们看看做蟹肉卷的视频吧。”我欣然答应：“好啊好啊，我早就想看是怎么做的。”只见一个老师傅先用一张很大的.海苔平铺在竹简上，然后均匀地按上一些糯米饭，再分别用黄桃、黄瓜、肉松和一些经过处理的蟹肉放在海苔的一侧，用竹简用力地卷了卷，最后撒上一些葱粉，用刀把寿司切成了小块，放入盒内，蟹肉卷就大功告成了。

    看完视频的时候，我的儿童套餐也做好了。哇，在我面前的寿司不仅香喷喷的，更吸引我的是它那美丽的外形。嫩黄色的黄桃和翠绿色的黄瓜，巧妙地搭配在一起，使寿司色泽艳丽，肉松的填充，让寿司变得更加饱满，像一个个吹足了气的气球。只要稍稍一闻一看，就让你垂涎三尺！

    听完我的介绍，你心动了吗？

    做寿司叙事作文 篇9

    寿司是日本人喜爱的传统食物，可我却非常喜欢吃。姐姐知道我非常爱吃寿司，便买一套寿司套餐，让我趁着假期的闲暇时间自己动手做寿司吃。

    我兴奋极了，迫不及待地做起寿司来。我先用电饭煲烧了一些香喷喷的糯米，我把糯米放在一边，让它冷却。糯米冷却之时，我把寿司卷平铺在桌面上，在上面铺上一层薄薄的海苔。接着我把黄瓜和火腿切成条状，放入碗中。等这些步骤做完后，糯米也已经凉了。然后我把糯米铺在海苔上，用力按平，并在头尾和中间处留一些空隙。为什么要留空隙呢？在中间留空隙是因为要在空隙处放黄瓜和胡萝卜的。在头尾处留空隙是因为在卷的过程中糯米会往头尾处“跑”。

    我拿出切好的黄瓜和火腿，整齐的`摆放在中间，还在上面涂一些美味的鱼子酱。轮到卷寿司了。我捏着寿司卷，每卷一下就用力地按紧。卷完后就快大功告成了。我拿起刀，沾了点水，把一长条的寿司切成一小块一小块的，装入盘子内。这样，一盘色、香、味俱全的寿司就做完啦！看上去很美味哦！我拿起叉子，尝了尝自己的劳动成果。我轻轻咬了一口，顿时一股酸酸的味道流入口中。在咬一口馅，清爽的黄瓜加上营养丰富的胡萝卜再配上好吃的鱼子酱，真是吃了还想吃啊！海苔非常鲜。总而言之，一个字，好！自己做的寿司真好吃，也许是我体会到了做寿司的辛苦才觉得寿司是那么好吃的吧！我一口一口的咬着寿司，回味着自己劳动成果的味道，慢慢的我喜欢上了做寿司。

    做寿司叙事作文 篇10

    快要春游了，班会课上，陈老师告诉我们，这次的春游主题是“我的拿手菜”，要求每位同学从选材开始都要亲自动手。一听到这个话，我就不知道该怎么办了，平时都是爷爷奶奶做菜给我吃，而这次却要我做菜给大家吃，看来得好好加油了！

    晚上，我便定好了我的菜——寿司。当晚，我和爸爸妈妈就来到了超市购买食材，我精心挑选了紫菜、糯米、黄瓜、胡萝卜、火腿肠，竹帘等必须用品，准备大干一场。

    春游前一天晚上，我系上围裙，洗净手，准备开工。正式开始了，我先把糯米和大米的量估好，放在一起淘好洗净，放入电饭锅煮上。在这同时我拿出了黄瓜和胡萝卜，仔细的洗净，并且刨皮，这还是我第一次刨黄瓜，说实话那么长一根黄瓜，一次刨到底还真不好刨，一不小心都刮到手了，疼的.我哇哇直叫。接下来的工作就是把黄瓜、胡萝卜和火腿肠切成丝，这项工作还是在老爸的帮助下完成的哦。一切工作准备就绪，电饭锅里的饭也烧熟了，打开锅盖，一股清香扑面而来，我在米饭里加上了寿司醋，使得米饭更加松软可口。最后，也是最重要的一步开始了，我把竹帘摊开，在上面放上一片紫菜，紫菜上放上米饭，米饭上放肉松，肉松上挤上沙拉，沙拉上再放黄瓜、胡萝卜，火腿肠，接下来我小心翼侧翼地把它们卷在一起，再一切，哈哈，大功告成啦！

    春游那天，我把寿司分给大家吃，大家都说好吃，我的心里乐滋滋的。这次做寿司，不仅让我感受到了做菜的艰辛，更让我体会到了劳动的快乐！

    做寿司叙事作文 篇11

    今天，我亲自做了一盘寿司。虽然很难，但我很高兴。

    昨天上午，我在姥姥家，学会了做寿司。今天上午起床后，我央求妈妈带我出去买做寿司所需要的海苔、寿司帘、沙拉酱还有人造蟹肉及黄瓜等。我们先去维客，可是维客什么也没有，我们只好再去 家家悦，可是家家悦没有人造蟹肉，只好大老远的跑到佳乐家，真是谢天谢地呀，这里我们把所有的原料都备齐了，兴高采烈的打道回府。

    回家之后，妈妈先给我用高压锅做好了米饭，这个米饭呢，可是有要求的，不能太湿，当然也不能太干。而且呀，米饭必须要凉透才行。趁着妈妈做米饭，我赶紧把黄瓜洗好，与蟹肉一起切成小条 状，注意这个条，不能比海苔的宽长。做好米饭呢，我们就先午休。一觉醒来，已经两点多了，我赶紧把帘子铺在小菜板上，取出一张海苔，小心的铺在帘子上，然后把米挖到海苔上，铺平，注意不要 把米饭铺得太靠前或是太靠后，当然左右两边可要到边，否则切出来不好看。铺好米饭之后，要把黄瓜条和蟹肉条铺到米饭上，再涂上沙拉酱，然后就是最难的.了，要把帘子卷起来，成个筒状，最后去 掉帘子，把筒切成段，这样就算完成了。自己尝一尝，真是太好吃了。比昨天舅妈做的好吃一百倍呢。在空间里有些做寿司的照片，有兴趣的小朋友可以看看，做做。

    今天做寿司，虽然很难。但是我从中寻找到很多快乐，今天我就是快乐小厨师！晚饭就吃寿司了，要是你想吃，就来做客吧！

    叙事作文爷爷的痛十一篇


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    叙事作文爷爷的痛(篇1)

    寒假到了，我踏上了去呼兰河的高铁。经过十几个小时的行驶，我下了高铁，只觉得一阵寒风迎面扑来，我赶紧穿上棉衣和戴上棉帽，来到了呼兰河镇。

    走着走着，我看到了一位卖馒头的老爷爷摔倒在地，馒头也掉到了地上，有一些人去拿老爷爷的馒头。我不像别人一样去拿老爷爷的馒头，而是走过去，把老爷爷扶起来。老爷爷感激地对我说：“小朋友，谢谢你。”我回应他说：“不用谢，这是我应该做的。”老爷爷因为感激，所以还送了我几个馒头。

    我继续向前走，看到了一位祖父，他眼睛笑盈盈的，他笑得和孩子似的。正巧，祖父也看到我了，走过来问我：“小朋友，你是谁啊?我怎么没在这里见过你?”我回答说：“我是从顺德来的。”祖父又说：“哦!原来你是从顺德来的。听说顺德很好的。”我没有说话，只是抿抿嘴，笑了笑。

    后来，我跟祖父和一些小伙伴一起来到了袓父的房屋前。忽然，祖父对我说：“看，天上有一架飞机。”我抬起头，看到没有飞机，然后又摸了摸头，发现我的棉帽不见了，我立刻明白了过去，原来是祖父拿了我的棉帽，我礼貌地向祖父要棉帽，可是，祖父说：“你的棉帽在飞机上。”小伙伴们大声地对我说：“你不要相信他，他其实把你的棉帽藏在了衣襟里。”我听后，赶忙爬到了祖父的衣襟上，用一只手抓住祖父的额头，另一只手一直翻着祖父的衣襟。最终，我找到了我的棉帽，那时，我生气极了，祖父却说：“我只是和你开玩笑而已。”

    第二天，我要回顺德了。祖父送我去高铁站，还真诚地希望我下次还来，我答应了。

    叙事作文爷爷的痛(篇2)

    今天下午罗爷爷要来。谁是罗爷爷呀?唉!这都不知道，就是罗念一呀，那个《洗衣歌》的曲就是他谱的。不会吧?他要来我们班?同学们你一句我一句地议论开了。不错，罗念一老爷爷的确要来。张老师告诉我们。

    为了迎接罗爷爷的到来，我们赶紧把教室后面的黑板收拾干净，写了志远班热烈欢迎罗爷爷光临我班几个大字。听张老师说，罗爷爷参加过抗日战争，而且在西藏生活了几十年，走遍了西藏的山山水水，创作了许多首藏歌。我想罗爷爷一定是一位历经沧桑，头发花白的老人吧。下午第三节课的时候，罗爷爷来了，他虽然上了年纪，但精神矍砾。罗爷爷兴致勃勃地给我们讲起了他的故事:罗爷爷出身在一个特殊的家庭，有着不平凡的经历，他遭受过很大的挫折，吃了许多苦，但他仍然能够勇敢面对一切苦难，战胜困难。我们有这么好的机会来到武侯高中，得到这么多的人的关心、支持，我们有什么理由拒绝困难，不努力学习呢?不错，我们的压力的确很大，但我们为何不能把压力变为动力呢?

    鲜花往往开在又高又险的山顶上，只有不畏艰险爬上山顶的人才能采到鲜花。我一定要采到鲜花!我知道上山的道路充满艰险与挫折，但是我决不惧怕。我想，勇气是首要的前提条件。当然，方法与脚踏实地同样重要。我不禁问自己:我做到了什么?我什么也没有做到。从现在开始，我必须做，并要做得最好!

    叙事作文爷爷的痛(篇3)

    离休后的爷爷又来我家住了。爷爷在我家有时翻阅书报，有时和我对弈。

    一个星期天上午，我对爷爷说:我带您看看我们的新学校，好吗?我知道爷爷对我们这一代的学习总是很关心。看报的爷爷听了我的话，摘下老花镜，说:噢，漂亮吗?好，带我去看看吧!于是我领着爷爷去看我们的新学校。

    新建的学校在教工宿舍区的南面。我和爷爷来到了学校门口，校门挂着崭新的校牌:曲阜师范大学附属小学。我们走进校门，一座设计精巧别致的两层教学楼出现在眼前，楼的周围栽着树木花草。新修的水泥路通向教学楼门厅。楼西是一个宽阔的操场，四周种着杨树和柳树。

    我领爷爷走进教学楼门厅，便看到回字形楼的中间是一片开阔的空地，修建了两个大花坛，一个喷水池。花坛里种着各种花草，牡丹花已含苞欲放，喷水池里有一座小假山。瞧，小金鱼自由自在地在水中游来游去。在一楼的走廊里，我告诉爷爷哪儿是教室，哪儿是老师的办公室，哪儿是少先队活动室等。爷爷看了连声说:你们的小学建得真好，真好，

    我又领着爷爷上了二楼，到了我们班教室。今天是星期日，教室里静静的，墙壁雪白，窗明几净，地面清洁，还装了十二只日光灯。

    爷爷一边用手摸着毛玻璃黑板，一边问我:你坐在哪个位置?我告诉爷爷我的座位，爷爷让我坐下，瞧了又瞧说:嗯，不高不低，设计真科学!爷爷坐在我身边，环视一下教室，深情地说:我教了一辈子学，还没有见过这样的小学，你们的学习条件多好啊!建这样的学校，在过去是怎么也办不到的接着，爷爷给我讲起他过去办小学、教小学的情景来。

    爷爷告诉我，他在抗日战争年代就开始教学，那时学生上课没有固定的教室，今天在打谷场读书，明天在大树下上课。刚解放时，村里正式办起小学，村里的小学就设在一座破油坊里。房子破旧，为防风雨，很小的窗户也给堵上了。墙壁和屋顶都是漆黑的。桌凳是用土坯垒起来的。没有黑板，就用一块旧门板。就是这样的教室还不够，只能两个年级合在一起上课。我知道爷爷讲的是复式班。

    叙事作文爷爷的痛(篇4)

    微风轻拂衣角，黄昏的落日，很红很红，思念泛起一圈圈涟漪，不禁地回想起从前，爷爷在世时教我的一切。

    树人

    那年，门前那棵树正长得浓密，约上三五个伙伴，在树荫下玩游戏。

    爷爷，为什么我们没有给树浇水，可树还是会一直长大啊？年少的我，总有很多的问题问个不停。小树为了生存，会不断地长根。紧紧握住大地。生根为了寻找埋藏在土地中的水，尽管很困难，但它们绝对不会放弃一丝水源。人也一样，为了生存，为了存活，会用尽所有的办法，有的人还会不择手段，做出一些损人利己的事，所以啊，你以后一定要慎重交友，不要结识一些坏人，知道了吗？哦！这样啊！我似懂非懂地回答。倚着像树一样厚实的爷爷的肩膀，摸着像树一样粗糙的爷爷的手！

    书爷爷

    印象中的爷爷，总爱在午后的阳光，翻出他的老花镜，眯着眼，吃力地埋着头看书。我总是侧着头，看他看书的样子。

    爷爷看书很难受么？怎么皱着眉毛呢？

    哦！爷爷老了，眼花，看不清字咯！

    那干嘛还看呢？

    呵呵多看看书好啊！书里面有好多东西可以学呀！多看书，脑袋会变聪明喔！

    啊！那我也要变聪明！

    我不知道人是不是都会为生存而不择手段，但是，在我心里，爷爷就是树，努力地伸展着枝叶，庇荫他的子孙；爷爷就是那厚重的书，里面总有太多的知识和道理，值得我学习！

    叙事作文爷爷的痛(篇5)

    当，当，当悠扬悦耳的钟声萦绕在我的耳畔，熟悉而又亲切的钟声给我的童年增添了不少乐趣。

    小时候，因为父母工作忙，我便被寄养在姥姥家。远离了大城市，隐名于土农村，土屋、土炕、粗桌、粗碗，连人们也都傻乎乎的。我带去的玩具手枪、小皮球早就坏了，于是，我看中了老爷的宝贝座钟。那是一个华贵的玩艺儿，紫檀木外壳，金铜色底座，前脸拱门型的边框上有镀金的一对仙女献寿图:仙女从天而降，身首倒悬，抬头伸手，捧挑念笑。透过玻璃门翠，里面雪白的表盘上镶刻着从I到XII十二个罗马数字，银色指针有节奏地跳动着。而我最喜欢的是座钟拱顶上的那尊小弥勒佛。他盘腿而坐，大肚露脱张口傻笑。听老爷讲，这座钟是新中国成立那年，专为在铁路上工作的大舅买的，虽然当时价值才一百多元，但老爷全家却吃了好几年糠菜。老爷的座钟，在那时可算是家中、村中第一号宝贝了，以至于平时倚小卖小、说一不二的我，也没有机会与它亲近。我多么想摸摸小弥勒佛的大肚呀里有一次我见老爷不在家，伸手去捧那个大玻璃罩，可手还没有触到罩，自己却早被凌空举起。老爷的两手，象钳子一样夹住我，我使出吃奶的力气乱蹬乱挠也无济于事。我又伸手揪住他的胡子，可他怎么也不松手，反用长满胡子的脸亲我，并答应带我到地里抓蝈蝈，我这才罢休。从此我就死了这条心，不想再摸它了。它正襟危坐在堂屋的旧八仙桌上，气势凌人。那不可一世的小弥勒佛更让我愤怒，它仿佛在嘲笑我:你老爷喜欢我，不喜欢你，你摸不着我，我不跟你玩。

    但是，一个偶然的机会，转变了我对它的态度。一天下午，村里一个平时和我老爷要好的爷爷，手拎一包点心，穿戴整齐地步入老爷的小土院。无事不登三宝殿，原来那位爷爷的小儿子娶媳妇，要借老爷的座钟去装饰门面。老爷尽管有些不情愿，但还是答应了。在老爷的千叮泞万嘱咐下，那位爷爷小心翼翼地把座钟抱了起来:在老爷恋恋不舍的目光里，渐渐远去了。之后，我则大饱口福，五夭过后还钟时，又是千恩万谢，外加点心、瓜子、花生、糖，足够我吃吃一顿。美滋滋的我咧着小嘴，和小弥勒佛对笑，心里却不免对它肃然起敬。以后我最高兴的事就是别人家办喜事小弥勒佛出家，三番五次，五次三番。不觉到了上学的年龄，不得不离开它，但时时仍在想着它。

    1983年回去，一进门就听见当、当的浑厚、响亮的钟声，似乎在欢迎我的归来。那已经高升于五斗橱上的座钟，尽管风华已过，但气韵犹存。虽然它已很少出家，但在村里仍不失尊位美名，老爷也还是爱不释手，表弟们谁也近它不得。

    叙事作文爷爷的痛(篇6)

    说起我的爷爷，我真不知道该怎样描述他，首先他是一个好爷爷，这是一定的，但他有一个坏习惯，就是爱吸烟。

    爷爷小时候，总因为一些事而烦恼。他的一位好友见他闷闷不乐，对他说：“只要吸烟就可以忘掉这些烦心事，让人开心。”于是，爷爷就和这位好友整天混迹在一起，吸烟解压。转眼间，几十年过去了。吸烟对于爷爷来说，已经不是精神寄托，而是瘾了。闲着的时候，悠悠然的“喷云吐雾”，忙的时候也不忘叼着一支，简直是如影随形。家里满是烟味，身上也是烟味，沙发垫还被爷爷抽烟给烧了个洞，奶奶可生气了呢!不仅如此，吸烟让爷爷经常咳嗽，身体也不好了。我看在眼里，急在心上。有一次，我和爷爷在看电视，我就把电视调到了“生活与健康”频道，它每天中午都会播放有关吸烟危害的节目。这次，播的是一只小白鼠在吸烟环境下很快死亡的实验，我趁机对爷爷说：“爷爷你看，吸烟多么可怕呀!”爷爷也很震惊，可是他说戒烟太难了，做不到，我下定决心要帮爷爷戒烟。我先给爷爷画了一张吸烟危害图贴在家里，时时提醒爷爷不能碰烟，我也经常陪爷爷下棋、出去玩，分散爷爷的注意力，可是效果并不好。我又让妈妈买了戒烟糖，爷爷想吸烟的时候，就往他嘴里放一颗。

    爷爷自己也很有决心，经过我们长期的共同努力，现在这台吸烟“机器”终于停止运转了。小伙伴们，你们有没有为我的妙招喝彩?中国少了一个烟民，爷爷身体更健康，我特别高兴。

    叙事作文爷爷的痛(篇7)

    我家楼下住着一位五六十岁的老爷爷，姓李，我们楼里的孩子都叫他李爷爷。李爷爷特别喜欢养花，他家的阳台上经常摆着好多盆花，其中他最爱的是那盆牡丹。李爷爷很孤独，我常看见他一个人站在阳台上，对着那盆牡丹出神。后来，听邻居说，那盆牡丹是他儿子生前孝敬给他的。一年前，他的儿子在一次游泳中，不小心淹死了。儿子给李爷爷什么也没留下，只留下了那盆牡丹。

    李爷爷对这盆牡丹爱护备至，天气晴朗的日子，就把它搬到阳台上，刮风下雨的时候，又把它搬进屋子里，生怕被风刮掉了叶子。儿子春天送的时候只有十几个花骨朵儿，到了夏天就开花了。每当我路过李爷爷阳台的时候，就看到那盆开放的牡丹，它叶片很大，花朵是大红色，不断向空气播放着阵阵清香，招来了许多酿蜜的小蜜蜂，嗡嗡，嗡嗡。有一次，我和几个孩子在阳台附近玩球，那球没长眼睛，不知怎么的，忽地跳到了阳台上，一下子把那盆牡丹的枝干给砸折了。

    我很害怕，急忙溜跑了。闯了祸，再也不敢挨近李爷爷家的阳台。大概过了半个月，有一次，我又路过李爷爷的阳台，忽然看到阳台上又出现了一盆牡丹，花儿开得特别好看，枝干也很挺拔。我想，哦，李爷爷是不是又买了盆牡丹?可等我走近细看时，我一下子怔住了。原来，它就是半月前被球砸伤的那盆牡丹，只是李爷爷用纱布缠住了受伤的枝干，现在，它们康复了，长得好像比原来还精神呢。就在这时，我又发现李爷爷在对着牡丹花出神。我不知道，李爷爷是在欣赏那盆伤愈的牡丹呢，还是在想念他死去的儿子

    【点评本文描写李爷爷爱牡丹、思念儿子的情景，写得动心动情，能够体察出一个孤独老人对儿子的思念，这说明作者是个很懂感情的孩子。作者两次写李爷爷对着牡丹花出神，还写了被纱布缠裹而伤愈的枝干这些细节的描述，都使人读起来不能不动情。行文朴实流畅，很有感染力。

    叙事作文爷爷的痛(篇8)

    。爷爷:您好!您离家八年了，您知道家里的变化吗?爷爷，您还记得那年秋天的一个夜晚吗?灯下，妈妈乐颠颠地数着爸爸卖豆腐挣来的钱;爸爸惬意地倚墙眯着眼，逗着小花猫;我望着这一叠由一张张角票凑成的钱，心里乐滋滋的。那时您笑呵呵地吧嗒着老旱烟，一字一板地说:小平同志又出来当副总理了，咱这日子又有盼头了!谁知，没过多久，反击右倾翻案风的运动就开始了。

    当您知道邓小平同志被撤销了党内外一切职务的消息时，您流着泪，抽着闷烟，在外面踱步整整一宿啊爷爷，现在我还记得那个灰蒙蒙的早晨，爸爸挑着豆腐担刚要迈出家门，大队来人拦在门口:这担豆腐大队要了!爸爸惶惑地把豆腐挑到大队，迎接他的果然是灾难:豆腐被扣下，卖豆腐的钱被没收了，磨给拉到养猪场，挡猪圈门了。随后，爸爸也进了死班。您觉得日子没奔头了，就在那天晚上，挟带着单薄的行李，迎着萧瑟的秋风，踏上了去北大荒的路爷爷啊，如今爸爸又挑起了豆腐担了。他走大街，串小巷，嗓门儿更豁亮了。专爱吃豆腐的李大伯说:豆腐，豆腐，咱都有福哇!

    爸爸每天卖两板豆腐，净收入八九元，妈妈还用豆腐渣，喂了四口大肥猪呢t好爷爷，喜事还多着哩，前天爸爸从乡里领回来了个大奖状，张书记还对爸爸说:有党中央作主，放心干吧!爸爸笑着，泪水却一个劲地往下流，过后他直后悔，连句感谢的话都没说出来呀。爷爷啊t我们现在的日子过得就是这么舒心，您不回来还等啥?回来吧，爷爷1美美地吃上一顿热豆腐，孙儿一定再给您打上二两老白干t祝您健康t

    叙事作文爷爷的痛(篇9)

    冬末初春的一个傍晚，天气格外晴朗，夕阳洒满山村。在一个农家小院里，一只老母鸡带着一群小鸡，悠闲地寻找食物。石台上的一盆蒜苗绿得发亮，呈现出勃勃生机。在院子里的大树下，一位老爷爷又坐在石阶上开始编篮子了。看，他编得多么认真啊!房檐下挂着好几个已经编好的篮子。老爷爷正忙着，忽然听到大门吱呀一声打开了，原来是他的小孙女兰兰放学回来了。兰兰穿着一件花棉袄，脖子上戴着红领巾，身上背着书包和算盘，左手拿着一张通知书。

    她一进门就把通知书高高举起，高兴地对爷爷说:爷爷，我告诉你一个好消息。爷爷忙说:是什么好消息，看把你美的!兰兰跑到爷爷身边，把通知书藏在身后，右手扶着爷爷的肩膀，小嘴靠近爷爷的耳边悄悄地说:爷爷，我在县里参加珠算比赛得了第一名。爷爷听了，脸上露出慈祥的笑容，说:小兰真是个争气的好孩子啊:

    【简评】文章能够仿照《晨读》一课的写作方法来写。对画面内容观察比较细致，连不容易被观察到的挂在房檐下的篮子，小作者都观察到了。叙述条理清晰:由景到人，由老爷爷到小姑娘。用词比较准确:高高举起表现了小姑娘得第一名时的高兴心情，藏、扶、靠、悄悄地等词语能够突出题目悄悄话，整篇文章语句通顺，想像合理。

    叙事作文爷爷的痛(篇10)

    在庆祝建国三十五周年的阅兵式上，邓爷爷神采奕奕的面容和同志们好，同志们辛苦了!那宏钟般的声音，深深印在我们的心里。我们多么想见到邓爷爷和他说儿句心里话呀!可是，我们知道邓爷爷是非常忙的。为了表达我们的心情，我们想了一个好办法送相片，写心里话。

    四月十四日清晨，太阳刚从天边升起，我们就来到学校，每人都带来了自己照得最好的相片。一本美丽的像册，每人占一页。贴上自己的相片，再写上儿句心里话。我们小队长一笔一划地写道:邓爷爷，我很想您。前一段时间我病了，住在医院里，我以海迪姐姐为榜样坚持学习，期末考试，我语文、数学都得了一百分。您听了一定高兴吧!小胖子贴好自己的照片想了一会后拿笔写了起来:邓爷爷，您看我长得多胖，笑得多甜啊!我很淘气，但现在同学们都叫我小雷锋，了。您放心，我决不骄傲!相片一张接一张地贴好，心里话一句接一句地写上，个个心里都高兴极了，好象邓爷爷就在我们身边。

    像册贴满了，我们用紫红色的绒布做了封面。工工整整地写上赠邓爷爷四个大字，在庄严的队旗下，在咚咚的队鼓声中，我们把像册给邓爷爷送去了。

    五月四日上午。一辆小轿车停在了学校门口。啊!邓爷爷办公室的叔叔给我们送信来了！我们激动得跳起来了。我们看了又看，念了又念，心里热乎极了。信里说:你们给邓爷爷的信和像册都收到了，邓爷爷看了非常高兴。信里还说:邓爷爷向我们和老师问好，他希望我们要好好学习，天天向上，做德智体全面发展的好学生，长大为祖国四化做贡献，为建设有中国特色的社会主义服务。回信署名是:邓小平办公室。一九八五年五月一日。

    读完回信，我们流下了激动的热泪。热泪滚落在地上，邓爷爷的殷切希望深深印在我们心里。

    叙事作文爷爷的痛(篇11)

    同学们，你们一定听说过不少家长给孩子请家教的事吧。你们可曾听过老年人为自己请家教的事呢?光别奇怪，我家呀还真发生了这么一件新鲜事。

    我的爷爷今年已经70多岁了，虽然年过古稀，身子骨还十分硬朗。爷爷年轻时是个很爱学习的人，受过良好的教育。他从华东师范大学毕业后，一直在北京一所中学当教师。爷爷退休后，迷上了写毛笔字。从那时起，爷爷便开始在北京老年大学学习。爷爷学习可刻苦啦!寒来暑往，他每天很早就起床、在拥挤的人流中换乘两次公共汽车去老年大学学艺，傍晚又精神矍铎地回家。就这样。爷爷一直坚持学习，书法也确实长进不少，年年被评为老年大学的优秀学员。去年，爷爷觉得体力有所下降，挤公共汽车又劳累又费时，便联合附近的几位老爷爷一起请了一位在老年大学任教的青年书法家当他们的家庭教师。每逢周三、周日，我爷爷便和另外几位老爷爷一起，恭恭敬敬等待着老师。

    当爷爷通过长途电话把这些情况告诉我时，我吃惊地问爷爷:您为什么会想到要请家教呢?您舍得花那份钱吗?只听爷爷在电话那头儿乐呵呵地说:钱虽花点儿，可精神上的享受却是无穷的啊!接着，爷爷神秘地对我说:咱俩都是属兔的，你现在在作业上减负，在其他方面可得加点负啊!咱这一老一少有机会得比试比试!

    听完爷爷的话，我受益匪浅。是啊!学习是无止境的，爷爷这种活到老。学到老，勤奋向上的精神是可贵的。我要向爷爷学习，一定要比过他。

    高中满分叙事作文(汇集十一篇)


    在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的 高中满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

    高中满分叙事作文 篇1

    他回望那个血火弥漫的城池，心中一阵悲痛，但他毅然转身头也不回地离开。

    我会回来的，等着我，我的国家！

    脸上传来火辣般的痛，周围人的嘲笑，讽刺，难堪的话语纷纷传入耳中，但他没有表情，拿着木桶，低着头。

    “真是抱歉啊，陛下。我的爱马居然敢踢越王的脸，还真大胆，哈哈……”马上的男子得意洋洋地加重陛下两音，周围的人也起哄般笑起来。

    这算什么呢，让那些耻辱来得更猛烈些吧，那样就能激怒他心中的一把火，那样他就能有力量站起来，那样他就能为了心中的志向奋不顾身。耻辱算什么呢，那只会令他化成支撑的.力量，仇恨的力量是强大的，等我复国之日，便是你们忌日之时！

    勾践抬起头微微一笑，道：“大人，真不好意思，惊动您的爱马，它踢得好，替您责罚了我。”马上男子一愣，冷笑道；"你倒是识时务。"扬鞭拍马，便绝尘而去。

    烛火摇曳，昏暗的房间里推满了柴，勾践脱下衣裳，拿起药酒擦在今早被打的地方，满身的伤痛却比不上灭国之苦。那个祖国啊，是他出生的地方，是他的起点，是他生命的一切，无论相隔多远，它终将回到那个羁绊他一生的渊源的开始，

    勾践拿起蛇胆，尝了一口，苦从口中蔓延，他咬牙忍着，多少耻辱他都能忍受。再尝一口，多少故人在复国中亡去。再尝一口，但当复国决心永熄不灭，他苟且地活着，不就都是为了那一天吗。

    “冲”勾践剑指苍天，满面杀戮，终于，终于快到终点了，他的心愿终于快要完了。

    勾践浴血沐身，带着军队勇往直前，风在耳边凌厉拂过，仿佛是祖国的召唤……

    满地尸体，血流成河，刚结束战争的战士疲倦地欢呼着，回来了，我们终于回来了。

    勾践跪倒在城门下，但他满含热泪亲吻染血的土地时，无论这个国家还是他自己，都已经是劫后重生，一切回到原点。

    是啊，他忍辱受命，卧薪尝胆。心中不灭的火催使他。如今，一切风云起落，沧桑过尽，未来将是山河永寂。

    他将重建国家，让他徐徐生辉，日月可耀，如开始般，回到原点。

    高中满分叙事作文 篇2

    三月的微信朋友圈，到处流传着几张关于黄金风铃木的图片。图中的花簇一片金黄，一朵朵花倒挂着像一个个风铃，很是招人喜爱。可显然几张图片根本满足不了我的欲望，我一边上网查着黄金风铃木的花期，一边筹划着周末出游亲自拥抱一场盛大的花事。

    科技日益进步，为人们认知自然提供了极大的便利。轻点鼠标，便可查花木属性，打开电视，便可知雨雪阴晴。科技向人们传递着“足不出户知天下”的理念，却让奔走在快节奏生活中的劳碌众生以为凭此便可尽得自然。他们以为冰冷玻璃背后的几个符号、几张图片便是自然的全部，甚至有人妄想从中可收获古人常说的'能润泽心灵的自然甘霖。殊不知，这种浅尝辄止、急功近利的浮躁心态只能让他们看到“黄花”就认为是油菜花，听到黄花梨木只会想到砍了赚一笔，见到木棉花只会捡回家煮一锅去湿汤。对自然只知皮毛，不曾深入体会，注定他们也无法获得自然的恩赐，所以他们的心灵依旧贫瘠与干涸。

    自然不是困在玻璃柜中失去生气的标本，它是鲜活的，立体的，有声有色、甚至有语言有情感的。而这些，必须走出去，投进自然的怀抱才能体会得到。你可以在电脑上搜索出很多关于“长江”的解释词条，却无法感受到亲临长江时的心境壮阔，也无法体会江水翻滚着诠释“逝者如斯夫，不舍昼夜”的时间意义;你可以躲在石屎森林中打开电视看着一派田园风光，却无法感受到身临田园的心旷神怡，也无法收获山水煞费苦心安排的“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木转黄鹂”的一刻明净安谧;你可以通过手机玩着虚拟的种菜游戏，却无法感受到亲手收割庄稼的丰收喜悦，也无法真正领悟“锄禾日当午，汗滴禾下土”的真谛。

    感知自然，就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够，还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单，翻翻教科书就能掌握，这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案，却不能助我们拿到满分，它充其量只是“知”，并未做到“感”。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂，这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟。而要做到这一“感”字，必须走进自然，与自然共呼吸、同对话，让清澈的流水流进我们的血液，让芬芳的花香盈满我们的衣袖，让飘落的落叶漾开心湖的涟漪。只有把“感”与“知”结合起来，通过“感”促进“知”，通过“知”更好做到“感”，才能真正解读自然，才能使“自然”二字鲜活起来，才能使自然滋润我们心灵的同时发自内心地守护自然。这是感知自然的圆满答案，也是感知自然的最终归宿。

    我感激科技让我认识了美丽的黄金风铃木。通过微信把图片分享出去，让更多人知晓这份美丽。然后明年三月让我们相约去看黄金风铃木吧，徜徉在金黄的海洋中，跟随一个个“风铃”一同起舞。那时你会发现，你不是玻璃屏外的看客，而是其中曼妙的一朵。

    高中满分叙事作文 篇3

    我的外婆今年已是六十一了。满头银发，脸上布满了皱纹，双手都长满了老茧。我想，这是劳动的结果吧!外婆的身材并不高大，两只眼睛却特别有神。现在外婆担负起接送我上学的重任。每天都是起早贪黑，风里来雨里去，成了我贴身的“保镖”。

    有一天放学，天公不作美，老天爷故意为难似的突然下起了大雨。我想，这下完了，没见外婆拿雨伞，呆会准被淋成个落汤鸡。

    就在这时外婆不慌不忙地从随身的小布包里像变魔术似的掏出了一把雨伞，真是雪中送炭啊!外婆边撑伞边说：“古人说的好，晴带雨伞，饱带饥粮，真是一点也没错。”外婆撑着伞，扶着我一步步向家走去。可惜好景不长，起风了。一把伞并不能保护两个人，这时外婆干脆让出雨伞，自己在雨中淋雨，用伞将我挡的严严实实的。我看见雨水淋湿了外婆的头发，雨水汇成一条线流到外婆的脸上，眼睛里。

    外婆只能微闭着双眼艰难的向前走。外婆的衣服全淋湿了，衣服紧紧贴在身上，她那瘦小的身躯映入我的`眼睑，顿时泪水模糊了我的双眼，忽然一阵大风，把我和外婆吹倒在地，外婆爬起来顾不上自己摔痛的双腿，忙把我扶起来亲切地问：“摔痛了没有?”我担心地问了声：“外婆，你呢?”

    外婆看出了我的担心笑着说：“没事，我这把老骨头会有什么事，我扶着你咱们快回去。”但是我看得出外婆的笑是那么的勉强，动作是那么艰难。外婆的双腿本来就有风湿，被雨水一淋得是什么后果?我内心一阵阵的痛。

    多么伟大的外婆呀!就这样我们一步一步艰难的走回家。外婆严重感冒，昏睡了好几天。我去床前看外婆，心痛不已。

    外婆摸着我的头说：“小傻瓜，外婆没事，过几天就会好的。”

    从那以后我暗下决心，一定要好好学习，一定要孝敬外婆，做个尊老爱幼的好孩子。

    高中满分叙事作文 篇4

    冬日的暧阳，总是会出现在某片天高云淡的晴空里，溢洒下厚实热烈的阳光。

    那一天家里没有人，我带着一丝疲惫走到阳台上削橙子。那个橙子很大，色泽很明亮，我坐在地上埋头削着。

    橙子橘黄的颜色好象流过了我的手指，我的刀尖，爬到了我的衣服，我的头顶，我周围的地上。整个人像是坐进了烘焙屋，四周全部都是黄灿灿的温暖。今天的太阳真好啊。

    于是随便地抬抬头。

    却在那一瞬间呆住。

    透过阳台上的玻璃窗，我看见了一整片湛蓝的天空。那么深，那么蓝，一直延伸到无边的尽头，深沉厚重，却又平和无语。那一刻我爱蓝色爱的.最深。我觉得自己很渺小，却被宇宙轻轻地握住，让我如此自觉地放下所在的不确定感。这就是天空的伟大。

    我望着那蓝得醇厚而又不带任何杂质的天空，默默想着会是谁用笔涂下了这层干净无暇的色彩，却又不禁思维停滞。

    天空上面还有飘走着一些轻淡的浮云。被整块天空的蓝色衬得也注着些许的浅蓝。它们行走的很轻，好像永远不会被任何事情打扰，只是亘古不变地用自己的步伐行走。一直走到地老天荒。我盯着它们，突然想到了先秦时代剑客们飘飞的衣带。丝轻绸薄，却陪着剑客们路过了多少片竹林，沾湿过多少滴雨露，却永远也不会变脏，只是一如既往地从容和淡定，在每一次剑客转身后留下一个不着痕迹的掠影。我想，也许只有这样的浮云，才能配得上这样伟大的天空吧。

    天空的边角，也映入了树枝和绿色的剪影。但是它们已经不再是完全纯粹的绿色。因为它们都象上了阳光金黄的光晕。一切都被修饰得沉静温暖。

    我什么都没做，我想我看过了一幅最美的画。

    我又重新低头削橙，好像握着一个小太阳

    高中满分叙事作文 篇5

    大家一生中会遇见不少事，每每有所收获，在持续的收获中掌握成长，渐渐变得温润，成熟。日后当我看见需要帮的人时，我都会想起那个狂风呼啸的下午。

    狂风肆意地咆哮着，像一匹脱缰的野马，平时里笔直的大树也被刮得低下了头。放学回家的我内心煎熬着，时间过得那样慢，感觉不断加快节奏的.我还是没走过这条街道。

    瞬间，一位骑着电瓶车的中年男子，由于风的原故，被暴风刮倒，甩出了好几米远，不断有血从头顶溢出，手臂也有多处擦伤。看见我前面的受伤男子有的不知所措。不少行人纷纷围了上来，但没一个人伸出援手。

    “你……你没事吧?”我支支吾吾地说，首次遇见这种场景，心里紧张又害怕。行人都用怪异的见地看着我，好像在告诉我，不要被诬陷了。我的内心挣扎着，看着周围人冷漠的双眼，让我想起了看到过很多缺少社会道德的事件和被诬陷索要医药费这部分事儿……

    中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。对着围观的大家，近乎哀求地小声说道：“救救我吧，求求你们了……求求你们了……”

    我一瞬间找回了我们的良知，拿出手机播打了120，我知晓，不论事情进步成什么样子，但这件男子受伤的样子是真真切切地，假如我今天像别的人一样视若无睹，那我一辈子都会受到良心的谴责。

    我蹲下来不停安慰他，大夫快来了，大夫快来了。这个时候，有几位学生也小心地走过来，一块安慰这位受伤的男性。

    我的行为不只帮了其他人，还唤醒了大家的良知。假如无人这么做，那样对这种场景熟视无睹的人只能愈加少，可是，假如有一天，你也需要如此其他人为你伸出援手的时候，你会如何做呢?

    高中满分叙事作文 篇6

    从窗子中望出去，本该是相同的场景，而在不同人的眼中却有不同的图画。究其原因，在于你所关注的角度不同，你所怀有的心境不同。所以人们看到的才有雅与俗、静与闹的差异。当你怀着积极的心态，多多关注美好的事物时，便会有生活向上，美好的人生就此绽放。让眼睛看见美丽，才能使人生更加美丽。

    不同的人看待半瓶水，会有“只剩半瓶”和“还有半瓶”不同的感慨，前者往往眼着于悲观，便会充满忧虑。后者更加在意美好的东西，便会有更强的动力和更大的成就。

    让眼睛看见美丽，才能多一份社会的感恩，多一些前进的动力。林清玄说：“一尘不染是没有尘埃，而是尘埃任它飞扬，我只有我的阳光。”现实的社会，的`确存在着腐败，而我们应该看到主席的反贪的决心和力度，看到无数百姓坚守良心底线关注并举报贪官的积极行动；的确存在着干露露之辈炫富低俗、招摇过市的个别现象。而我们更应该看到感动中国的小人物，九旬老人刘盛兰资助学子几十载，方俊明纵身一跳终生无悔。看得见他们，以爱对待社会，以善充盈人生，我们心灵就会得到净化和洗礼。

    看见美丽便有芬芳，只看见污秽便会让人消沉堕落。川端康成的《雪国》令无数人震撼，然而在人生末端的他，被名利所累，日日所思的不再是美丽而是污秽的金钱、地位，最终在极度压力之下选择了自杀。老舍不堪_迫害，投湖自尽，给诺奖留下遗憾。假使川端康成如莫言一样“我若不动，风又奈何”，那他定会于世界文坛继续绽放。假使老舍只在意文字的美丽而不在乎身体迫害，那诺奖之花恐怕早就盛开在神州大地。若眼睛看不见美丽，又怎会有人生的美丽？

    让眼睛看见美丽，才能多一点信心和斗志，让人生扬帆起航。网络现世之际马云看到的是巨大的市场而不是中国所面临的压力，最终让无数人为阿里巴巴喝彩鼓掌。出国无望之时，俞敏洪看到的是学子留学的商机而不是自己的悲哀，最终新东方集团成为国内楷模。智能手机普及让雷军看到了契机和希望，于是才有了小米手机今日的辉煌。

    事物总有两面，就业压力让一些年轻人倍感焦虑，而有些人却从中看到希望，获得了成功的动力，加速了成功的步伐。

    同是从窗子中向外观景，要善于撷取美的画面，这样，我们的人生才会美丽的，人生才会灿烂辉煌。

    让眼睛看见美丽，生活有诗和远方。

    高中满分叙事作文 篇7

    鹰击长空，鱼游浅底，驼走大漠，虎啸深山。人生在世，不过数十载光阴，只有正确地对人生定位，并为之不懈劳动，才能够实现人生的价值。

    ——题记

    相见时难别亦难，

    东风无力百花残。

    小姨走了，她去了遥远的山村支教。我和小姨的感情最为深厚，分别时我的不舍之情，再也无法控制。“小姨，你别走！好不好？留下来吧，我舍不得你走。”我拉着小姨的手恳求道：“乖，这是小姨的梦想啊，难道你不想小姨实现梦想吗？”我不舍地放下小姨的手，眼里早已蓄满了泪水。小姨最终是走了，秋风一阵阵吹过，吹得落叶飞舞，小姨的背影消失在视线里，我感到了一丝秋天的清冷。

    春蚕到死丝方尽，

    蜡炬成灰泪始干。

    “你小姨来信了。”妈喊道。我急切地跑了过去，我一把把信夺了过来，立刻撕开，迫不及待地看了起来。当看到小姨那熟悉的笔迹时，我鼻子一酸，眼泪就无法控制地流了下来，连忙擦掉眼泪，认真地看了起来。

    在信中，小姨详细地介绍了她的生活。天啊，小姨过的是什么样的日子。山村的贫困落后虽然在意料之中，但听小姨叙来，心中越发酸楚起来。小姨每天在鸡叫时分便起了床，很晚才能休息。在晚上，只能在油灯微弱的灯光下批改作业，微弱的灯光将小姨的身影拉得很长。每天粗茶淡饭的。可在信中却丝毫感觉不到小姨的抱怨、不满，流露出来的只有开心、充实的情感。她说那里的孩子个个纯洁如雪，朴实如山。他们的求知欲让小姨感动不已，小姨在那里过的'很满足，让我们不要挂念。

    就是这一封信，让我们出神了许久。

    晓镜但愁云鬓改，

    夜吟应觉月光寒。

    小姨回来了，这是一年中小姨第一次回家。小姨瘦了，这是我见到她的第一印象。小姨的脸上有憔悴，有疲惫。但那一双眼睛却明亮得如天上的星星。小姨兴高采烈地向我们描绘那群孩子的可爱、善良以及她对那里淳朴风情的喜爱与依依不舍。

    蓬山此去无多路，

    青鸟殷勤为探看。

    才相聚了几天，小姨又要走了。她说那里的孩子离不开她，她也离不开那群孩子。我紧紧地抱着小姨，小姨拍了拍我的背说：“傻孩子，去山村教孩子们是我的梦想，这也是我人生的方向，只有这样我才活得有价值、有意义。”“嗯嗯”，我狠狠地点了点头。

    这是我第二次送小姨离开，不同的是，这次是春季。望着吐芽的柳枝，我笑着在风里喊：“小姨，去实现你的梦想吧，我支持你。”

    高中满分叙事作文 篇8

    只顾低头向前，我迷了路。回首来时路的每一步，都走得好仓促。

    回首，望中国文化，回到原点。

    他一个人，一间茅屋，一园爱菊。一碗清酒。回到心灵之原点，这是陶渊明的选择。他不要宝玉财富，他独爱满院菊色；他不要名利双收，他唯恋与南山相伴。便提笔一挥“菜菊东篱下，悠然见南山。”他爱无世俗喧嚣的一方净土，他恋在那里每天“看庭前花开花落，望天地云卷云舒”的悠闲。陶渊明回到原点，不是怯懦，是看破红尘后的返璞归真。

    如今，有多少人沉溺于灯红酒绿的城市，有多少人被金钱模糊了双眼。他们每天劳累奔波，穿梭于各个城市之间，只为了再赚一些钱去机械化地买车买房。有人说，不是为了钱，为了情。而情比钱坚，何必如此？两个人有情，就会幸福。何必盲目效仿？不是有房才可以幸福，不是有钱就能够幸福。让我们追溯根本，放平心态，正确看待金钱，回到心灵的原点。选择自己的选择。

    再望李太白。“天上谪仙人”的直爽豪气，如此狂傲。自称“天子呼来不上朝”，等级制度森严的朝廷又怎能容得如此狂傲之人，他远离朝廷，浪迹天涯。放弃官场而拥有本真，仍会有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪气。远离官场中心，回到心灵的原点。心中狂气长存，使人听到“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的最强音。回到心灵原点，不消磨傲骨，回到心灵原点，不为权力斗争。

    驻足，回顾历史。爱唐诗之神韵，爱唐人之潇洒。回顾文化，让我们回到心灵原点。远离机械化，过于物质化的生活，去创造自己美好的未来。在现代化的如今，权力，金钱与贪婪让人们忘记了原点与本真，忘记了唐诗之中唐人的智慧。忘记了陶渊明看破红尘后的.返璞归真，忘记了李太白远离官场后的惬意，回到心灵的原点，领悟心灵的真谛。唐人有回到原点的智慧和勇气，而如今多少人忘却了回归本真，忘却了自己内心真正想要的生活。望唐代盛世，归本真之心。

    终于抬起头来，找到未来的路。回到原点，爱我中华之文化，回归我本真。愿再回首来

    时路的每一步，发觉走得好幸福。

    高中满分叙事作文 篇9

    苏格拉底受学生的鼓动去集市逛逛后，对集市的“新鲜玩意儿”不禁感慨：“这个世界上原来有那么多我不需要的东西。”是的，在现代社会中，“新鲜玩意儿”更是层出不穷，要想像苏格拉底般保留自己的本真，能够有坚定的信念，就要记住“别让新鲜玩意儿蒙蔽你的眼。”

    在这个灯红酒绿，光怪陆离的社会，想要抵御“诱惑”这等高质量的“新鲜玩意儿”，是需要莫大的勇气和定力的。即使如此，也仍有许多有定力如苏格拉底般清楚清醒地认知自己想要的是什么，能够抵御外界的诱惑，做自己人生的主人的人。并不是“新鲜玩意儿”不够好，而是他们没有被“新鲜玩意儿”蒙蔽了自己的眼睛，知道自己想要的是什么，才能在这个社会中怡然自得地活着。

    别让“新鲜玩意儿”蒙蔽你的眼，就是希望人们不要被外在条件、外在物质所牵绊、所迷惑，要遵循自己内心的想法，遵从自己的心，才能感悟生活的美好，人生的乐趣，做自己人生的主人！现代人常说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。越来越多的人加入到风雨兼程的行列，被这个“新鲜玩意儿”蒙蔽了自己的眼睛，没看清楚自己的心，盲目地跟随人流，跟随大部队这样漫无目的地跑着，有的人撞了“南墙”、摔得头破血流终于认清了自己的内心，而有的人却还麻木地继续奔跑着，并不知道其实这并不是他想要的，或许他并不需要这些。值得庆幸的是，还有许多人能够在摔得头破血流之际明白了自己真正想要的是什么，明白自己真正需要的`是什么，虽然过程困难重重，遭遇了许多挫折，付出了许多代价，但还是从“新鲜玩意儿”的迷魂阵中走了出来，过上了幸福的生活。生活并不是童话故事，结局也并不是“王子和公主从此幸福地生活在一起”。我们的生活需要我们自己去选择，自己去把握，书写出一部属于我们自己的人生。

    别让“新鲜玩意儿”蒙蔽你的眼，我们要认清自己的心，即使不能像苏格拉底般理智，清明，可也要让自己有明辨是非的判断力，有把衡量是非的标尺，我们的心才不会被“新鲜玩意儿”所蒙蔽，我们的眼才能更明亮!

    高中满分叙事作文 篇10

    静静地等待，我们都在等待，等待一个结果，等待一个奇迹，等待，等待，这么做的一切，都是因为3.8，这个本应属于母亲的节日，却变成了一场惊动全世界的浩劫。

    没错，3.8日，马来西亚航空公司（简称马航）的又一架编号为MH370的客机飞上云霄，本该飞向那热爱的故乡——中国·北京，可是，在凌晨1：20突然失去联系，很快，这个消息传遍了马来西亚，最后传遍了全球，引起一场不小的风波。

    很快，电视上，电脑上，甚至在百度上搜一个“马”字，都会显示出马航的事件，当然，这件事也传到了我的.耳里。

    从那天起，239条鲜活的生命，154名同胞，都在鬼门关前徘徊。坠机、故障及劫机的传闻越来越多，别的人也没闲着，据报道，搜救行动的参与机构包括马航、马来西亚民航局、马来西亚皇家空军部队及海军部队、马来西亚海事执行机构、以及泰国、越南，菲律宾、中国、以及包括新加坡与澳洲、英国、马来西亚、新西兰等在内的综合区域方位系统总部，还有美国位于夏威夷的太平洋指挥部。

    这一次，牵动着所有人的心，人们只有一个信念：真相总会大白。

    终于，3月24日，这个揪动人心的时刻终于来到，马总（马来西亚总统）摇了摇头：“飞机坠毁，无一生还！”我镇住了，这就是结果吗？我不甘心！难道亿万人民的翘首以盼就化为泡影了吗？我打开电脑，疯狂地搜索马航的事，可是，答复只有一个：飞机坠毁，无一生还！

    我的眼黑了，模糊了，马航，难道这就是结果吗？我宁可说马航被劫持了，呵呵，至少，他们还活着……

    MH370，你怎能这么狠心？这就离我而去，不见了踪影？你的体内有回家的中国同胞，有年过花甲的老人，甚至蹒跚学步的婴儿。

    离我而去。

    马航，不得已，我只能想MH370撕心裂肺地道别：再见了，马航！

    高中满分叙事作文 篇11

    中国是个多民族的国家，拥有56个民族，比如汉族，白族，土族，彝族等等。哦，不，现在应该是57个民族，又新增了一个——低头族，而且人口数不胜数。

    低着头，多不好啊!若抬起头，精神抖擞，多好。为什么大家都要低着头?看看每个人的家中，是不是总有几个整天躺在床上拿着手机看的人?放眼大街上，几乎每个人都拿着手机在看，现在连小学生见面的话题都是：“唉，你看这手机怎么样?刚买的。你的游戏玩得咋样?什么段位了?你电视剧追到第几集啦?

    年纪小的，可能还有父母管着，可是年纪稍微大一点的，就几乎不能管束了。有些孩子甚至背着父母偷偷买手机玩游戏，耽误了学习。小学生们，都说自己不玩了，可是，老师和家长都不知道，他们在网上约起来通宵打游戏。五花八门的手机游戏，可真是让孩子深陷其中，无法自拔。

    玩游戏就算了，还有些孩子沉迷于各种皮肤，充钱也是很多的。曾经有新闻报道：一个四年级的学生玩“迷你世界”这款游戏，充入了六万元。六万元啊!对于一个普通家庭来说，可不是个小数目。他的.父母肯定生气极了，几个月甚至一年的心血就在一日之间消失得无影无踪。有些家长特别忙碌，孩子在家没有父母陪伴，就玩手机到三更半夜，最后猝死。其实，除了玩手机，看书、出门、运动都是有意义的事。

    人们啊，抬起头，看看湛蓝的天空吧!鸟儿成群结队，云朵飘逸而起，天空中的世界是多么美好啊!

    叙事作文生日之夜十一篇


    在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的生日叙事作文，欢迎阅读与收藏。

    叙事作文生日之夜 篇1

    因为我的生日快到了，妈妈、我、老弟、外婆和外公（老爸要跟别人吃饭）要一起吃顿饭，我想去滋味元素吃饭，（因为那儿有秋千玩，并且饭菜很好吃）而且外婆有40元的优惠卷，所以我们要去滋味元素吃晚饭。

    在去外公外婆家的路上，我坐立不安，向着滋味元素的珍珠排骨，麻辣鱼头，小笼包和鸭肉汤等等美食我就禁不住的流口水。外婆换上新衣服，外公穿上新布鞋。妈妈问我们准备好了没，我们齐声回答道：“准备就绪”。

    到了饭厅门口，我和老弟发现还是一样都没少。我们要妈妈和外公外婆先上楼点餐，我们下楼玩秋千，我把脚用力一蹬，秋千就前后摆起来，让我们玩的很过瘾。我们玩饿了，就冲上楼去吃珍珠排骨，我不顾形象粗鲁的.加了一块儿珍珠排骨，糯米很有嚼劲，加上肉质鲜美的排骨，这道菜，绝了！我开始品尝麻辣鱼头，我最喜欢吃鱼脸肉，很嫩，沾点麻辣酱，会让人对这道菜赞不绝口！再吃一个小笼包，薄薄地面皮里能看到粉红色的肉馅，鲜啊，真鲜啊！

    我们该回家了，给外公外婆道过晚安，上楼睡觉啊去了。

    叙事作文生日之夜 篇2

    小猴子要过生日了，它请了几个好友来他家庆生。

    今天晚上，在小猴的家里过生日。小猴先把屋子收拾得干干净净，贴上生日快乐的条幅，在桌子上铺上色彩艳丽的桌布，接着吹了几个画有星星图案的气球，中间放了小猴亲手做的美味可口的'蛋糕。最后它换了崭新的衣服。

    过了一会儿，门铃响了，小蜜蜂飞快的过来了。一边飞一边说：“小猴，祝你生日快乐!这是我亲手为你采的蜂蜜，快尝尝吧!”小猴接过来尝了一尝说：“小蜜蜂，你采的蜂蜜真美味啊!”

    时间一分一秒的过去了，门铃再次响起，蚕姑娘不紧不慢的走了进来，双手捧着一条柔软的丝巾。小猴开开心心的接过来，围了一下，摆了一个姿势，小蜜蜂和蚕姑娘都赞叹道：“你真是太帅了!”

    正当他们一起高高兴兴的点蜡烛的时候，小老鼠来了，说：“这是我送给你的桃子，很喜欢吧!”小猴摇摇手说：“我虽然很喜欢吃桃子，但是我知道这是你偷来的，我才不吃呢!”小老鼠只好灰溜溜的跑走了。

    小猴子和小伙伴们度过了非常愉快的一个生日party。

    叙事作文生日之夜 篇3

    今天是我的好朋友王奕雯的生日，王奕雯邀请我们参加她的生日派对。我们到了派队的'地方，那里山上都是茂密的树，树上都长着郁郁葱葱的树叶，旁边还有许多花，有郁金香，还有粉色的牡丹花，景色宜人。我们玩了一会就有家长上来叫我们开始给王奕雯过生日吃蛋糕啦，我们围着桌子开始唱生日歌，唱完生日歌王奕雯就分蜡烛给我们几个小朋友等一下玩游戏的时候当钥匙用，王奕雯给了我一个最大的棒棒糖，给陈律颖一个小天使，接着我们就开始吃蛋糕，蛋糕非常好吃，李子杰吃了三四块。

    吃完蛋糕我们就又到山上玩去了，我们玩了过家家的游戏，拿叶子和花包粽子，还拿水管用来拔河比赛，王奕雯徐煜僮与我是一对，樊一凡和刘思雨一对，我们玩得特别开心！王奕雯跟我说，徐煜僮是一个坚持不懈的一个孩子，每做一件事情就必须要做成功，如果不成功他就不会去做第二件事，他的学习也非常好，我要向他学习。今天的派对非常开心，祝好朋友王奕雯生日快乐！

    叙事作文生日之夜 篇4

    7月注定是不平凡的，高考季、毕业季，有欢笑，有不舍的离别。7月26日，我有幸参加了杭州银行嘉兴嘉善支行和南湖晚报为我们7月份生日的小朋友举办的“小小银行家，小记者7月生日会”，度过了一个美好又难忘的下午。

    我怀着满心的喜悦和期盼随妈妈来到杭州银行，早已在大厅等候的工作人员将我们迎到活动现场二楼会议室，一看就知道杭州银行的叔叔阿姨们为我们做了精心的.准备。下午两点活动准时开始，主持人为我们做了介绍后，并让我们体验了一把银行家的感觉——点钞，一大把钞票拿在手上真有点不知所措，还好只是练手钞，哈哈！看主持人示范的时候很轻松，三两下就把一百张钱币点完了，可是拿在我手上，这些钱币就不听使唤了，只能求助妈妈，在妈妈的帮助下，我才终于摸到了一点门道。

    后来主持人为我们介绍了不同额度钱币的识别方法，如何识别假钞让我受益匪浅，比如说：100元钱币左下角的“100”，字体会变金绿色；钱币右上角对着光可以看到隐形的“100”字样；还有那个铜钱，正反两面正好组成一个完整的铜钱。接下来是互动环节——报数游戏：主持人说出一个数字如“3”，要求凡是“3”的倍数或者是带“3”的数字轮到的小朋友或家长不能说要以拍手代替报数，如果报错了就会有小小的惊喜等着你。游戏开始，主持人说逢“4”拍手，于是大家开始报数，“1、2、3、4……”有个小朋友居然忘记了，只见主持人端上了一个小盘子，上面是一块小点心——原来是芥末夹心饼干，只见那个小朋友一口咬下去顿时眉头就皱成了一个“川”字，我们被那个小朋友逗得捧腹大笑。

    亲情环节，我和妈妈互换了贺卡，当我听到妈妈对我的寄语，我顿时感动得忍不住哭了，后来我要对妈妈说的话还是主持人帮我读的。最后主持人为我们送上生日蛋糕，我们共同许下心愿，吹灭蜡烛，一起品尝幸福和甜蜜的蛋糕。

    快乐的时光总是很短暂，但这次活动对我们来说十分有意义，令我难忘，我懂得了很多知识，也明白了妈妈的心声，我也对妈妈说出了我的愿望。以后我也会尽我所能，把快乐传递给需要的伙伴。

    叙事作文生日之夜 篇5

    农历7月19日是我的生日，我非常感谢爸爸、妈妈、外婆以及妹妹能一起陪我过生日。首先妈妈端上了她精心为我准备的生日蛋糕，爸爸点燃了十根火红的蜡烛插在了漂亮的生日蛋糕上，告诉我：“十根蜡烛代表着我十岁了，过了今天我就十一岁了。”爸爸还希望我生日快乐，天天开心，学习进步，长大后成为一个有知识、有能力，对国家有用的人才，我非常感谢爸爸妈妈在生活中对我无微不致的关心和照顾，我一定要好好学习，长大后加倍报答他们的养育之恩。

    今天我妹妹还给我表演了一个节目，就是她刚刚学来的舞蹈，她那不熟悉的舞姿把我们逗的笑翻了天，虽然她的表演很一般，但是我也很高兴，因为自从她来到我们家，我再也不觉的孤独了。其次我要感谢我的外婆，因为她为我们家忙前忙后，做饭打扫卫全都是她一个人包了，每天还要接送我和妹妹上学，谢谢我亲爱的.外婆。今天我过的很开心，我希望我的家永远都是充满温暖和幸福的。

    叙事作文生日之夜 篇6

    外婆住在一个离我家有点远的村庄里，她是我还不怎么会说话、还不怎么懂事的时候就开始喜欢亲近的人了。她从不严肃、常挂笑容的脸，总是那么平易近人；她老鬓班花、温声细语的样子让人第一眼看到都会感觉到温暖……

    听妈说，我生下来才三天就一直跟着外婆过，直到三岁。从我记事起，外婆一直都是我撒娇时的对象，可她好像总是很容易就可以满足我。于是，我慢慢对她有一种依赖感，总会调皮的会想方设法的来博取她更多的爱！我三岁那年，爸妈来接我回家了，我想哭，外婆却摸着我的头（这是我最喜欢外婆哄我的动作）叫我不要哭。她告诉我那时对我来说几乎还很陌生的爸妈会对我很好的，她们那里才是我的家。而且她也很忙的，要照顾外公（外公卧病多年了）。于是，我很听话、很乖。因为我知道外婆是不会骗我的`。就这样我离开了外婆……

    回家以后，我就一直生活在这个有很多姐妹的家庭里。家人都等我很好。可是我记得，爸妈好像一直都很忙，她们没有时间带我去看外婆，我不知道自己隔了多久才去看外婆。只是模糊记得，过节的时候我就会去一趟外婆的小村庄。那时候外婆就会忙着给我弄吃的，好像准备了好多好吃的给我。而我却只顾着吃，忘记了她在背后望着我的眼神……

    到以后，我出来了到城里来读高中了。更少有时间去看外婆，偶尔会打个电话问候她老人家。到了放月假的时候才会有一两天时间去看她，但在她眼里我们好像永远都是那种不会做错事的乖孩子，她永远都是面带笑容，看不出一丝生气的样子。只是发觉她喜欢握我们的手，习惯紧紧的握着……

    现在才知道，我们小孩子的心总会被别的事物所分担，从而会忽略对亲人的关爱，而他们不会，在他们心底会永远留一份关心和爱在我们身上，不管我们身在何处……

    今天是她老人家的生日，我不能回去跟她老人家一起过，只能在这里这里祝她老人家生日快乐，家和万事兴！

    同时，也说一声抱歉！

    叙事作文生日之夜 篇7

    我的生日快到了，爸爸即将回来给我庆祝生日，我真高兴。

    可是，爸爸怎么还不回家？等啊等，日落时分，爸爸终于开着小汽车回家给我过生日了，我左看看，右看看，没看见妈妈。心想：难道他俩又吵嘴了？我失望极了，问爸爸：“爸爸，妈妈怎么不会来给我过生日。”爸爸无奈地叹了口气，道：“我和你妈又吵嘴了，所以你妈把我的门钥匙拿走了，我进不了门。”

    说完，爸爸拿出了手中的东西——蛋糕，我呆呆地想：蛋糕，还是比不上妈妈，有人说孩子的生日就是母亲最痛苦的`一天，我的生日怎么能少了妈妈参加呢。我走过去，想看看蛋糕的背面，便把蛋糕翻了过去，还好爸爸阻止了我。到了晚上，家里关了等，点亮了蛋糕蜡烛，我许下了愿望——学习进步，然后吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕了，我吃得可香了。

    今天真开心，要是妈妈也在该多好呀！

    评语：文章真实、质朴；甜蜜中也透出淡淡的失落和哀愁，写出了一个孩子真实、复杂的“童年滋味“。

    叙事作文生日之夜 篇8

    今天，又是令我们高兴的一天，因为我奶奶今天过六十四岁生日，我一整天都可以陪着奶奶，让奶奶开开心心的.过生日。

    我们一大早就起来了，先陪着奶奶去买新衣服，然后我们一起去磨基山爬山锻炼身体。

    中午，我们爬到了山顶，我们既感到疲劳，又觉得特别的开心，我们拿出带着的水和食物，在山顶休息一会，补充能量。短暂的休息后，我们又将前行，往远方一看，前面还有几座山，我们继续往前走。

    下午，我们终于爬到了磨基山的尽头，来到磨基山公园休息一会，我趁着美景急忙和奶奶合影，希望多年后自己还能记得这美好的时光，然后我们就高高兴兴的回家了。

    晚上，我们家里来了好多客人，我们一起吃饭，屋里热热闹闹的，大家都高兴极了。我希望奶奶永远都这么开心，身体健康！

    叙事作文生日之夜 篇9

    今天是小明13岁的生日。下午一放学，小明背着书包兴冲冲地赶回家。一开门，小明惊呆了：家里还是老样子，什么不同都没有，爸爸和妈妈还是在匆匆忙忙地忙着自己的事情。

    小明的脸热热的：难道爸爸妈妈把他的生日都忘了么？工作比他还重要吗？小明气呼呼地一屁股坐在了沙发上，头靠着后面，发起了牢骚。忽然，后面传来了妈妈的叫声：“小明，吃饭了！”小明理也不理地说了声：“不要，我不吃！”“这可是生日饭啊！”妈妈叹道。小明听了很不开心：“妈，别人的.孩子过生日都吃生日蛋糕，你们大人才会吃生日饭呢！”“没事，保准你会喜欢，来看看吧！”爸爸在一边说着。

    小明慢吞吞地朝餐厅走去，脸上一幅很不情愿的样子，坐在了椅子上，他抬眼看了看餐桌，虽全都是他喜欢吃的东西，但他怎么也提不起胃口，因为他希望像别的孩子那样，有一大堆礼物，一个大大的蛋糕。“孩子，你看，都是你喜欢吃的，试一试吧！”妈妈说。“不吃！”小明噘着嘴，把头转向一边，闭上了眼睛。爸爸用筷子夹了一块牛肉放在小明的嘴边，说：“吃吧！这可是妈妈费了很多心思做出来的，你可知道这种亲情有多重要。爸妈小时候家里穷，没钱，吃不上一餐饱饭，偶尔过生日能吃饱也就很满足了，这饭虽然并不丰盛，但也是你妈用‘爱’做出来的，体味一下那浓浓的亲情吧！”

    小明听了，眼泪禁不住钻出了眼眶，他吃下了这块牛肉，觉得似乎是世界上最好吃的东西。而这次的生日，也是他永生难忘的一天。

    叙事作文生日之夜 篇10

    奶奶告诉我，今天是爸爸的生日。我听了立马紧张起来，心想：这可怎么办，我还没准备好礼物呢！爷爷看出了我的心思，说：“你和你奶奶一起做顿饭怎么样？”我一时也想不出什么别的法子就同意了。

    大概11时的时候，奶奶开始做饭了，我也跟着进了厨房。奶奶看了我一眼，说：“想不到你还真来帮忙啊？”我说：“当然了！”奶奶笑着说：“把这些菜洗干净，我来切肉。”面对这些菜，我有些束手无策，刚想挤些洗洁精，就被奶奶拦下了。奶奶不轻不重地打了我一下说：“你想把我们毒死呀！”说完拿起一棵菜示范。我看了一遍就明白了，边洗边想：原来洗菜这么简单，比洗碗要简单多了。洗完了菜，我没事干想要去炒菜，可奶奶说太危险了，让我去烧柴。奶奶先把灶里的火烧旺起来，让我添柴。烧了一会儿，爸爸来了，知道了我的生日礼物，开心得不得了，好好夸奖了我一番。我也因此很自豪，更加卖力地干起活儿来。

    吃饭了，我才发现今天的.菜真好，但我好像没出太大力，下次一定要自己做一顿饭给爸吃。不知是饭真的好吃，还是爸爸故意的，不停地说好吃。我听了很开心，这才记起忘了说“生日快乐”，赶紧举起水杯当作酒，说：“爸，生日快乐！”

    叙事作文生日之夜 篇11

    我们常常说生活需要仪式感，今年我10周岁了，妈妈决定给我举办一个生日派对，还让我自己邀请了一些小伙伴来参加。

    这天一大早，我怀着激动的心情洗漱，认真而快速地写作业。等到了中午，我便急冲冲地去蛋糕店选蛋糕。各种各样的蛋糕看得我眼花缭乱，纠结的我用手撑着腮帮，来来回回地翻着蛋糕卡片，最终下定决心选了一个灌篮高手样式的蛋糕，因为我看上了蛋糕上的六个小玩具，正好可以和我的小伙伴一起分享。另外我还选了六根造型不一的棒棒糖，想给我的小伙伴们一个小惊喜。

    下午五点钟，爸爸开着车带着我们一家三口先去拿蛋糕，然后顺便接上我的一个小伙伴。一路上，我迫不及待地问爸爸:“爸爸，现在去哪儿?”“去吃饭。”“吃什么?”“过会儿你就知道了。”大约过了10分钟，我们来到一家店前。我抬头一看，原来是我最爱吃的烧烤啊。我们拿着蛋糕，排着队走进二楼包厢，我们每人都拿着一个小筐子，选了各自喜爱的食物。

    点完菜后，小伙伴便拿出了为我准备的各种礼物送给我，围棋、魔方、乐高拼图、谁是卧底游戏卡片……这些礼物看得我眼花缭乱，一边嘴上不停地说着谢谢，一边双手迫不及待地接下礼物。

    突然一股香味飘了过来，我回头一看，原来是服务员开始上菜了。或许是因为太饿了，又或许是因为很久没吃烧烤了，大家三下五除二就把盘子里的`烧烤拿完了，美滋滋地吃了起来。不一会儿，我就吃撑了，靠在椅子上打了一个响亮的饱嗝，引得大家哄堂大笑起来。

    我们就在这里有说有笑地聊着天，玩着闹着，整个场面显得十分热闹。等所有的人都吃完了，便是最期待的环节——切蛋糕。拆开蛋糕，阿姨帮我戴上生日帽，爸爸点上蜡烛，一个小伙伴在门口负责关灯。爸爸一声令下，灯灭了，蜡烛亮了，所有的人都围着我开始唱生日歌。我被这歌声包围着，幸福得不知所措，只能坐着傻笑。直到大人提醒催促，我才回过神来，闭上双眼许了一个愿望，然后“呼”地一下吹灭了蜡烛。我们吃着美味的蛋糕，心中无比甜美。

    分别的时候到了，我们手拉着手走出饭店，恋恋不舍地挥手告别。生日派对虽然结束了，可在我的心中却留下了无限的美好回忆!

    爱护坏境叙事作文（必备十一篇）


    无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的保护坏境作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

    爱护坏境叙事作文 篇1

    今天我们去绿岛春游，一到目的地后，我们绕着绿岛走了一圈，觉得这儿的空气清新，环境优美，到处干干净净的。小草长出了绿芽，花儿露出了笑脸，绿树展开了茂盛的枝条。这里风景如画，引人入胜。

    我们找了一个地方坐下，拿出自己带来的糖果吃起来。然后随手把糖纸扔在地上。老师看见我们这么不爱护环境，对我们说：“你们看，这儿这么美。被你们这么一糟蹋，都要变成垃圾地啦！”我们听后，赶紧把垃圾捡到自己的袋子里。

    老师还告诉我们：现在有的人一点儿也不爱护环境，甚至破坏环境，他们经常把垃圾扔在水里，水源被污染，人们把水喝下去后，就会生病。有时天下酸雨，就是因为环境被污染造成的'。人类如果再不爱护环境，保护环境，必将受到大自然的惩罚。

    我听完后，心想：虽然我是一名小学生，但是我一定会努力爱护我们共同的家园！

    爱护坏境叙事作文 篇2

    现在的中国人们素质在逐渐下降，但是科技，又在逐渐进步。

    正因为我们的人名素质低所以才把我们的科技在逐渐进步，所以又发明了些以便于人们行动的机器，比如说汽车。

    虽然，汽车能便于我们的行动，但是它排出的废气，会对人们造成危害。如果一个人经常吸进废气，那么这些气体会对他的身体造成伤害。

    工厂排除的污水如果流到河里，江里，那么人们吃了从被污染河里的鱼，就会生病。自私的人们为了做一些家具和筷子就乱砍伐树木，使得空气得不到净化。

    所以让我们从自己做起，不要随地乱扔垃圾，也不要再砍伐树木了，更不能让我们赖以生存的.水遭到污染！让我们号召全球的人们一起来挽救我们的地球母亲吧！

    爱护坏境叙事作文 篇3

    在一个风和日丽，万里无云的周日里。我在我乱七八糟的小屋里写着作业，过了一会后，我把作业都写完了，我迫不及待地和妈妈说：“我把作业都写完了，我可以出去吗？”

    妈妈看着我这乱七八糟的屋子说：“行，你可以出去，可是你要把你的屋子收拾一下，你才能出去，不然你可不能出去。”

    我毫不犹豫地说：“行！”

    没过多久我就把屋子收拾干净了，我告诉了妈妈，妈妈同意我出去了，于是我穿好衣服准备出去了，一出大门一阵清风，向我吹来，仿佛像在欢迎我，终于从家里出来了一样。

    一路迎着风，风时而大，时而小，风大的时候声音是呼——呼——，而风小的时候是这样的`——呼，风大，风小的声音就像首曲子一样美妙，动听。

    我走着走着，就看见一个垃圾被人们扔在了一个凹凸不平的地面上，似乎它想让我把它，扔进垃圾桶的意思吧！或者它想和“朋友”团聚，我想了又想，最后我把垃圾捡了起来后，把它给扔进了离这里不远的一个垃圾箱里。妈妈看见了我做的这个小事情后，不禁地为我鼓掌，旁边的路人也看见了，也给我鼓掌或竖起了大拇指。

    于是我说：“世界时大家的，我们一定要爱护和守护地球，从自身做起，不要乱扔垃圾。”

    说完大家就开始了捡垃圾的活动了，当然了，我也一样，在和大家开始捡垃圾，因为这个活动是我说的，找了一会儿后，我发现了一个可乐瓶在地上，于是我弯下腰来把可乐瓶捡了起来，再不紧不慢地把瓶子放进了垃圾桶里。

    我恍然大悟，我可以从小事做起，爱护大家的家园，珍惜我们在地球上的每一秒，爱护环境，不受大自然的惩罚。

    爱护坏境叙事作文 篇4

    “爱护环境卫生，从我做起”是我们每个人坚守的诺言。曾经发生过一件事，深深铭刻在我的记忆中，时刻的提醒着我的诺言。那是去年夏天的一个傍晚，天气闷热，我在广场乘凉，路过垃圾箱的外边，当时我没注意，继续往前走，“妈妈这个哥哥乱扔垃圾，不爱护卫生，一个稚嫩的声音如同六月的'惊雷划破了天空，在我的耳旁响起，我尴尬的转过身，看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光，一边向我微笑的时候，我的脸红了。

    现在的新民，处处可以看到许多美好的人和事：在公交车上给老弱病残让座的哥哥姐姐，有扶老人过马路的热心人，还有交通警察指挥秩序，还有一方有难八方支援的志愿者奔赴灾区抢险救灾，为灾区捐钱捐物.....这一切的一切感动着我们，我为我是一个新民人感到骄傲与自豪。小朋友们，“小手拉大手，共创文明城”，叔叔阿姨都已经为我们做出了榜样，我们小朋友也不能落下。在这个炎热的暑假里，我们小朋友行动起来了，拾捡果皮纸削、清理城市牛皮癣、消除非法广告、清扫卫生死角。

    鲜艳的红领巾在小区里，在街上飘扬，环保文明发的种子在心底发芽，成长。正是这个火热的夏天，当一双双小手和大手紧紧相握，明天一定会划出一道美丽的“彩虹”!那时我们的家园将会变得更美丽，更加辉煌!

    爱护坏境叙事作文 篇5

    水在地球上分布很广，约占地球表面积的四分之三。江、河、湖、海中都有水，天上地下有水，我们人和植物体内都有水。没有水，人和植物就不能生存；没有水，就没有生命。

    水的用途和它的分布一样，自然界中无所不及。通过学历史我们知道人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。比如：古代埃及文明依靠着尼罗河；古代两河流域文明依靠着幼发拉底河和底格里斯河；古代中国文明依靠着黄河。

    水在日常生活中和农业生产中的用途是十分广泛的。人们的衣、食、住、行，没有一样可以离得了水。在茫茫的沙漠中，有一个长途跋涉的人，精疲力竭时，突然眼前出现了一洼清水，他的心情一定非常愉快。久旱的麦苗，叶子逐渐发黄，一场大雨，带给人们一片新的希望。

    在工业上，水的'用途就更大了，冶炼金属、造纸、溶解物质、发电等，都要用到水。瓦特蒸汽机的发明，带了一场伟大的工业革命。

    另外，水在运输、消防等方面都具有很大的作用。

    不过，水有事带来益处，有时也会给人带来危害。洪涝灾害，不知冲毁了多少家园，因为缺水，不知有多少人喝不上水。如今，人类的某些错误的行为，如工厂和生活污水的任意排放，让某些江河湖泊受到污染。

    因此，净化水源，保护和利用水资源，节约用水已逐渐受到了全世界的重视。

    从现在开始，让我们节约用水，保护水资源，因为水是生命之源。

    爱护坏境叙事作文 篇6

    我的家在苏州，我家附近有一条小河。河上有可爱的石桥，河的两边有美丽的房子，还有一排排的柳树、桃树和樱花树，春天时柳绿花红，好看极了。

    有一天，我和爸爸走过一座小桥。爸爸说，看，苏州的特点，小桥、流水、人家。我看了看说，小桥和人家是没错，花草树木也很好看，要是这个流水再清澈一点就好啦！

    爸爸说，现在已经好很多啦！以前啊，工厂往里面排废水，人们乱倒垃圾，河水一会儿黑色一会儿黄绿色，有时还有很多油污浮在水上面，河里散发出难闻的气味，路过河边都要屏住呼吸的。我仔细看了看，河水里隐约能看到水草，还有很多小鱼在吐泡泡。很好奇：“咦，那么长的河流，是怎么变干净的'呢？”爸爸指着桥头一个牌子说：“看，现在的河流都采取了河长制度，一段河流都有专门的负责人看管的。这样如果某一段河水出现了问题，河长就要负责的。”哦，原来是这样啊！

    走着走着，我们看到小河边有几个叔叔在钓鱼，旁边的小桶里有好几条小鱼呢。我想，只要我们都爱护环境，不乱丢垃圾，工厂也不乱排废水， 在河长制度的管理下，我们的苏州，一定会有画里那么美的“小桥，流水，人家”！

    爱护坏境叙事作文 篇7

    杭州，是一个美丽、整洁、干净的城市。

    我喜欢杭州，因为这里有郁郁葱葱的树木和香喷喷的花儿。在这儿，我会捡起地上的每一张纸屑，阻止人们在地上吐痰、扔垃圾。有些人，他们要摘花、折树枝，我就劝告他们，不能摘花、折树枝，如果这样的话，那么，我们的城市就变得光秃秃的了。

    春天，我最喜爱清晨，在树林中散步，那时，总能看见清洁工阿姨的背影。我也会主动过去帮阿姨一把，帮她捡捡垃圾，扫扫地，做做好人好事，顺便，为杭州出一份自己的力量。

    夏天，我最喜欢夜晚，我会一边给小花、小草浇浇水，让它们“喝水解渴”，一边纳凉，心情好时，还可以哼哼小曲呢！

    秋天，我最喜欢下午，吃完妈妈给自己的'水果后，捡着道路上的落叶，还可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鸟儿“玩游戏”，开心极了！

    冬天，我最喜欢上午，早晨一醒来，打开窗户，就可以看到满地积雪和满天飞舞的“鹅毛”。看到这样的景象，我便会拿上麻绳、干稻草和白油漆，来到雪地里，给小树涂上白油漆，用干稻草包上，再用绳子捆牢，这样就给小树加了一身“防弹衣”，小树就不怕冷了！

    身边的小事从我做起，从身边的点点滴滴做起，让我们大家共创一个快乐幸福、和谐、美好、整洁的家园吧！！

    爱护坏境叙事作文 篇8

    讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。

    当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱，我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的；水塘变成泥浆坑；小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些，更远一点吧！据科学家统计：中华民族的摇篮——黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的.灾难。为什么会这样呢？伟大的长江就要变成第二条黄河了！现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么？这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉！

    所以我要大声地呼吁：我们要保护环境！

    保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系？我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园！我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。

    我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。

    从小我们是爱清洁的学生，长大了我们就会成为爱护环境的公民，我们要让秃山变绿，让河水变清，鱼虾重新生活在干净的水塘中。那时，黄河长江一样清澈迷人……

    我再一次呼吁：讲究卫生，保护环境，从美化校园做起！

    爱护坏境叙事作文 篇9

    6月5日是“世界环保日”，自这一周里，我们学习了以保护环境为主题的课文，主要有《只有一个地球》、《这片土地是神圣的》。通过学习，使我深刻的认识到保护环境的重要性，保护环境要融入我们的学习和生活。

    记得有一次，我和爸爸来到一个化工厂办事，那里有一个高高的烟冲，上面冒出浓浓的黑烟，看到这情景，我不解的问爸爸，冒出来的烟主要是什么啊！爸爸告诉我那是工厂排出的废气，对环境污染很大，遮住了蓝蓝的天空……

    哦，我若有所思，要是每个工厂都能靠现代科技把废物处理掉，少一些这样的`污染排放，我相信濮阳又是一个不一样的环境。

    有一天晚上，我和爸爸来到马颊河边，每当来到这个地方，就能问到了一股臭味，风一刮可谓臭气熏天。爸爸说这条河有好多年的历史了，以前这里的水很清澈，可是，最近这些年城市的垃圾、工业污水等都排到了河里，以致成了现在的模样。

    想起工厂的烟囱，看着墨绿的马颊河水，我感慨万千，保护环境人人有责，请爱护我们的环境，请大家保护环境，请不要让我们的地球生病。

    爱护坏境叙事作文 篇10

    我们身边有很多人没有环保意识：白色塑料袋随处可见，水资源的浪费，一次性木筷的使用等等，这些行为导致我们的环境越来越差……

    我经常遇到下面这种事。有一次我正要上厕所，看见一个小孩子正在洗手，他拿起肥皂打肥皂，而水却在一直地流着，我立刻把水龙头给关掉了，那个小孩子说：“你干嘛给关上呀？我还要用呢。”我对他的这句话非常生气，说：“你用的时候再开开不就行了，为什么要浪费呢？”他无话可说，走了。

    还有，我在电视上看见许多地方都缺水，为什么缺水呢？因为他们经常把一些垃圾和塑料袋扔进他们喝水的湖里、河里，所以水被污染了，他们就没有水喝了。

    在森林里，你会看到一些人在砍伐树木，导致人们缺氧，我们吸的是氧气，而氧气是树制造出来的'，你仔细想一想，如果全世界没有树，那我们会死的！一但它们没有了，我们也就没法呼吸，人类将面临死亡！

    是啊，如果人人都这么做，那我们的环境不就遭到严重污染了吗？有一句话说的好：“世界上最后一滴水，将会是人类的眼泪。”所以我们要保护环境，从小事做起，保护环境是每一个人的责任！

    爱护坏境叙事作文 篇11

    地上的瓜皮果屑散发着恶臭，那些五颜六色的塑料垃圾也横竖的摆在地上，这个街道里脏乱不堪。这里的环境让人无法忍受，这个小巷被安静的遗弃在一隅。

    当我们真实的看到这一个景象的时候，是否会从心里忏悔，为这一个原本优美的小镇而叹气。保护环境，需要我们从身边做起，我们的家园是我们赖以生存的地方，家园的环境需要我们每一个人的自觉与爱护。

    每个人肯定都希望我们的家园环境美好，有着蓝天白云，有着红花绿树，还有着在枝头欢叫的小鸟，有着在追逐的小狗……我们都向往着这样的一种生活，但这种生活不会凭空而来，需要的是我们一起努力。打造一个这样美好的家园，这样的计划说起来貌似很难，但是，若将这其中的任务一件件的'分配到每一个人的身上，也不过是我们手头上的一件小事。

    只要我们能够自觉的将手上的垃圾丢进相应的垃圾桶里，这也就算是为我们家园的环境出了一份力。若是我们还能将被风吹跑的垃圾，把那些丢在路上，草地里的垃圾弯腰捡起，这更是值得我们所有人学习的一件事。

    爱护环境，只有我们每一人从自己开始做起，我们家园的环境才会美好，我们也才会迎来一个理想中的美好环境。但是我们不能将事情寄托到其他人身上，将这件属于每一个人责任的事情从自己身上撇开，这不仅是一种逃避责任的行为，还是一种叫身边其他人瞧不起的一种行为。

    爱护环境，从我们的双手开始做起，用自己的行动来呼唤起身边人的行动，让我们一起来铸就一个美好的家园。这个家园里有着清新的空气，充满着着大自然的气息。

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