精选小学的感受文章模板

伴随着社会的发展，我们会看到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，你是否在寻找高质量的范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“精选小学的感受文章模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。

冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大天然的礼物，来到人间。冬天带来的冷气遍布每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。光秃秃的树枝可怜巴巴地指向苍天，曾经生气希望勃勃的小草终于支持不住，倒下，干枯，或再空中飘荡，或被深深埋在泥土里，原野上一望无际的土黄色。

当时间白叟的脚步跨入冬天时，整个世界便被那贞洁、晶莹的雪花笼盖了，连水面上也被罩上了光闪闪的冰。冬无法让人沉浸，你要亲近他，要耐得住无法寻路的寂寞和有苦说不出的痛楚；冬无法让人轻松，你要亲近他，要捧出你火热的心，走入风中，立于雪中，聆听他那悠远的教诲。

走出房门，感触感染大天然的气力，伸出你的手，让冬天抚摩着你，让雪花轻吻着你。仔细去观察雪花的外形，你会健忘严寒，会感到前所未有的清新爽洁，心旷神怡。从房檐的`冰水中，你可以体会出冬天的美，一种独特的美，一种包抄在你身边，却又难以留住的美。（wwW.968oK.Com OK语录网）

冬天像一位锦绣、高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。风儿，像一只无形的手拍打着窗棂，窗外那棵钻天杨**的枝条，狂乱的舞动着。

冬，有着脱俗的美。那茫茫的天，茫茫的地，一切事物都是白色的。偶尔缀着几朵红梅，更觉得别具一格。不论如何都流露出她那平淡、贞洁的主调。

冬天，固然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天有人的丰富果实，但它也有献给大天然的蕴藉的美。

让心中的繁重沉淀，让心灵摆脱现实名利的枷锁，让明透的思维和涓涓的情致引发而为一篇文，一首诗，一支歌。立于雪中，静心凝神，隐逸如禅，心中一切澎湃退却，却分明地的发现—冬，正在孕育着但愿。

这，就是大天然的气力，让我们一起去感触感染他吧！

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军训感受文章300字(篇三)

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会用到一些范文，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，以下由小编为大家精心整理的“军训感受文章300字(篇三)”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力！比如说：李轩皓，马皓轩，这是一对容易搞混的名字，翟怡心，张心仪也是一对，罗瑞腾、张霖腾，这又是一对。军训有感作文我们都不知道他的能力，的确，他很优秀，但是，素不相识的时候，你直接选了他，第二天，你让我们谈写资料，名字，性别等等，但是，你知道吗。

烈日下，我们无数遍的稍息、立正，再稍息、再立正。原以为不过是简单的重复，十遍、二十遍……才悟出任何人的任何一点小纰漏、小瑕疵都将让众人的努力功亏一篑。“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。团结协作，步调一致，在大家的努力下，愈发耀眼！阴霾中，我们无数遍的蹲下、起立，再蹲下、再起立。汗水一滴一滴，浸湿了衣衫。在被汗水描绘的图画中，我读懂了人生不会一帆风顺，蹲下是为起立积聚能量！

绵绵细雨时，我们无数遍向左转、向右转，再向左转、再向右转。汗水和着雨水模糊了我的视线，但我小心翼翼提醒自己：人生总要面临选择，千万不要错了方向！时光如电，军训结束了。感谢它带给我的收获——“千锤万击还坚劲，任尔东西南北风“！

我所感受的大学生活文章范文

平时的生活中，我们会遇到许许多多的范文类型，好的范文更具有参考意义，在哪里可以找到相关的范文呢？小编特别整理来自网络的我所感受的大学生活文章范文，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

大学是每个学子心目中的象牙塔。在读高中期间，我也曾对大学有过幻想与憧憬，想象着我将要进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了我心中的一片圣土。

当我有幸迈入大学的门槛，却发现与其说大学是一片圣土，不如说是一个熔炉。大学校园融入了天南地北与社会方圆，其中有来自五湖四海的同学，有形形色色、丰富多采的活动，形成了独有的校园文化；大学校园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事，还是学校独有的趣闻逸事，都会时常呈现在你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。于是，有些人步入大学后成了神雕侠侣，有些人却笑傲江湖，而另一些人只能侠客行了。

在大学生活了一段时间，我发现这座象牙塔是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。在中学时代，我们大多习惯于问老师该怎么做；但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选择。举个例子，当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时，你如何选择呢？对于我来说，我会选择去听演讲，因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。当然不同的人有不同的看问题的角度，不同的问题又有不同的处理方法。其实，学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。

我的大学生涯即将过半，而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台，一个属于你自己的舞台。在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色，无论发生什么，相信自己，没错的！

母亲节感受小学生作文模板汇总

编辑为你收集整理了母亲节感受小学生作文模板，写范文时需要注意哪些格式要求呢？我们在生活中都会需要撰写一些文章，我们可以借鉴一些优质的范文来写作。

母亲节感受小学生作文模板(篇1)

世界上有千种爱，只有母爱最伟大，世界上有万般情，只有亲情最永恒。母亲，是我心灵的家园，没有母亲，我的精神会坍圯；母亲，是我心田的耕耘者，没有母亲，我的心田会荒芜；母亲给了多少，我无法估量，但她却得到了什么呢？

回想起过去的一幕幕，我不次伤害过母亲多少次，由于自己的虚荣心，我总是埋怨母亲的无能；由于自己的不努力，我总是埋怨母亲的平庸……一次又一次，她总是默默无语，面对孩儿的荒唐，她总是希望用真爱去感化那一颗无知的心。

母亲的一生是苦痛的，刻在我记忆深入，是她那在秋风中颤拌的白发，是她那饱经沧桑的脸，母亲似乎总是在劳作，一刻不停地劳作，在那不远处的那块贫瘠的土地上，佝偻着腰，挥舞着锄头，一点点收获着她的汗水；她无怨无悔，因为在她心中还涌着爱。

无情岁月在母亲脸上写下沧桑，是谁偷走了她发丝里的黑？是谁给她笔直的腰间撑了一张弓？是谁带起了她脸上的红润？看着母亲缕缕的白发，佝偻的脊梁，苍白的脸庞，往事历历在目，我难以相信，在许多时候，我让母亲这般憔悴，然而母亲却依旧那样面带微笑！

母亲，你义无反顾的将一生献给孩儿，孩儿该如何去回报？一张贺卡，一束鲜花，一句温馨的祝福……，这都难以表达我对您的感谢之情；我所能做的，唯有用真心默默为您祝福，唯有用优秀的成绩去慰藉您那期盼的心！

母亲并不乎我们是否有伟大的成就，她只希望我们做人能堂堂正正；母亲并不在乎能从我们这得到多少，她只希望能听到一句真切关心的话语，难道她这点小小的要求，作为子女的我们也不能达到吗？

每个人都有生你养你的母亲，不知在座的你是否如我一样用你年少无知任性伤害过母亲？如果有，就请你和我一样弥补自己的过错吧。若天下为人子女都能早些做到这一点，我想他日后也会少一些沉重的回忆，少一些难以弥补的遗憾和愧疚！

母亲节感受小学生作文模板(篇2)

母亲节快到了，在这个渲染了节日气氛的时刻里，我该怎么向妈妈表达我的感激之情呢?

送给妈妈一束带着露珠的鲜花吧!妈妈是护士，每天除了帮病人打针吃药以外，还要做一些吃力的下手活儿。下午短短的休息时间，又得赶在我放学回家之前做好饭菜。这些天，妈妈的头上又多了许多白发，不足四十岁的妈妈看上去好似五十岁的人。为妈妈送上一束鲜花，或许能让妈妈年轻许多。

送给妈妈一张一百分的试卷吧!妈妈为了让我的学习成绩保持在前三名以内，每次送病号去增城、广州的时候，都会为我精心的选购几本练习册，让我利用假期的时间做。每获得休假的时间，妈妈总是毫不犹豫地选择用来检查我的作业和辅导我的功课。为妈妈送上一张试卷，或许能让妈妈欣慰许多。

……

妈妈，感谢您含辛茹苦地将我抚养成人;感谢您给予了我无比珍贵的生命;感谢您使我过上了如此幸福的生活。在这个母亲节，我衷心的祝您节日快乐。我还想对您说一声："妈妈，我永远爱您!"

母亲节感受小学生作文模板(篇3)

母亲的爱，是最温暖、最伟大的!每当我悲伤无助的时候，母亲总是鼓励我，使我重新鼓起勇气，去面对困难。母亲，我亲爱的母亲，虽然你离家六年，远在成都学习，但我时时刻刻都能感受到你思念家人的心，感受到你伟大的爱!所以每当我伤心的时候，我想起你亲切的笑脸和鼓励的眼神，我不会哭!

母亲，您用行动教会我母爱分为两种：一种是爱自己的孩子，另一种是爱自己的父母。您念书的六年，一直是我的外公和外婆照顾我，您常常在电话中嘱咐我：不要让外公外婆生气，妈妈不在家，就由你替妈妈尽孝心吧!等我回去，一定好好地孝敬他们!母亲是一个讲信用的人，她说话算话，现在她回来了，经常帮外公外婆做家务，嘘寒问暖的。您也经常陪我看书、读英语、讲故事您做到了两全。当我不听话时您也会生气，瞪起眼睛，眼神仿佛能伤人，很可怕的!但我知道，严格也是爱啊!

母亲您还有非常可爱的一面，偶尔脸上冒青春痘，我凑上前去看咦，这是虾米这时，您会用纤长的手挡住我的视线，嘴里还嘟囔着：不许看这里!我忍不住笑着说：我的妈妈好可爱哟～!这时，妈妈总会红着脸嗔道：你这孩子!我知道，我的妈妈无时不刻地爱着我!我亲爱的妈妈，您是最棒的!无论我遇到怎样的挫折，您总会在我身旁，用爱和鼓励陪伴你渡过难关的!

母亲节感受小学生作文模板(篇4)

柔和的月光撒落在我的身上，我突然感觉有什么力量将我轻轻托起，不知不觉中把我带到了一个美丽的大花园里。花园里开着各种各样的鲜花，五颜六色，婀娜多姿。

正在我惊奇地望着眼前的一切的时候，身后传来个慈祥的声音：“你好啊，小姑娘。”“您好，老婆婆。这是什么地方？”“这儿是百花园，来到这儿的客人，我们都会帮助她实现一个愿望。”

我简直不敢相信自己的耳朵，睁大了眼睛好奇地问：“您说的是真的吗？”老婆婆轻轻点了一下头。

“明天是母亲节，我想送给妈妈一屋子的康乃馨，可以吗？”“当然可以。”老婆婆笑着说，“你真是一个孝顺的孩子。”老婆婆交给我一片树叶，说回到家只要我把一滴清水滴在树叶上，我的愿望就可以实现了。一阵清风把我轻轻托起，一眨眼，我又回到了那熟悉的窗前。我赶紧将清水滴在树叶上，瞬间，屋子的各个角落都堆满了美丽的康乃馨，红的、白的、紫的、粉的、桔红的……各种各样的康乃馨散发出沁人心脾的芳香。我陶醉了……

“安然，起床了！做什么美梦呢？笑得这么甜。”啊！原来这是一个梦！

亲爱的妈妈，我一定要将这个梦变成现实！

母亲节到了，我布置学生写一篇作文，结果，在全班众多作文中，这篇作文脱颖而出，因为它的创意新颖！她没有像其他孩子一样写如何给母亲过节日，而是以独特的思维方式吸引了我 的目光。

母亲节的梦，把自己对母亲的爱融进了这个美丽的梦中。

清新的语言，洒脱的文笔，细腻的心思，浓浓的爱意，在每一个字符间流淌，让我们感到了这个女孩对母亲深深的爱。

是的，深深的爱。从那一屋子的康乃馨我们就足以感受到了。

“亲爱的妈妈，我一定要这个梦变成现实！”这美丽的誓言不正代表了她那颗美丽的心灵吗？

母亲节感受小学生作文模板(篇5)

以前的母亲节总是会给妈妈带来礼物，而今年却变得特殊了……

吃过晚饭，我与爸爸、妈妈一起去精品店买母亲节的礼物。走到路上，我好奇地问妈妈：“我应该去给你买礼物，怎么你和我一起出来了呢？”妈妈笑着说：“今天给另外一个人买礼物。没有你外婆，就没有我；没有我，就没有你。所以我们要给外婆买礼物。"我同意地点了点头。

到了精品店，我绞尽脑汁想着给外婆买什么。这时妈妈提醒我：“要买实用的东西。”这话倒也提醒了我，我灵机一动，对妈妈说：“不如买个杯子吧！”妈妈满意地点了点头。于是我们便在五彩缤纷的“杯子世界”开始了精心的挑选。我与妈妈分开挑选杯子，根据自己喜欢的类型选出几种合适的杯子放在一起。“这个不错！既好看又方便。”……经过重重筛选，我与妈妈都挑出了各自喜欢的杯子。我们把它们放在一起，比较他们的高低、大小、容量、便捷以及外婆的年龄和喜好，最终决定买那个绿色的高筒杯。我们都觉得这个杯子挺不错的，所以把它当做了母亲节的礼物送给外婆。

买到合适又令我满意的礼物后，我很是开心。脑海里浮现出外婆和蔼可亲的样子和她接到礼物后开心的笑容。

这个特殊的母亲节不仅让我感受到了我对妈妈的爱，也分享了妈妈对外婆的爱，我会继续把这爱传承下去。

关于补课的感受的作文精选

按照平时学习工作的要求，我们动不动就要写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，你是否需要一些实用的范文呢？为此，小编花时间整理了关于补课的感受的作文精选，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

关于补课的感受的作文 篇1

时至今日，补习生涯已有一个多月了，我却还没有进入学习的状态，可能我又忘了最初的目标。

我以为给她幸福就是天天呆在一起，互相陪伴，我真的太天真了，既然要给她幸福，就是满足她想要的，不仅是精神上，而且还有物质上的衣食住行都解决不了，又怎么能给她幸福呢，她为了不影响我的学习，才放弃与我时刻相伴，我却一直无理取闹，不断的伤她的心，想想自己真的太不应该。就算现在能够时刻相依，那也是短暂的，要想能永久的相依偎，我就必须努力，因为阻止我们在一起的因素太多了，爱她，就要放弃一些东西，因为那可能影响到我给她幸福，把全部精力投入到学习上，我不会忘了最初的承诺，下定了决心，我就不会放弃，既然选择在一起，我就会努力去给你幸福，我一直在说她不努力，可不努力的竞然是我，这么就以来，都是我在给她制造麻烦，影响她的学习，没有过多的顾及她的感受，dear！我过去都一直在犯错，你都能够忍受，原来并不是你不付出你的爱，而是我一直都没感受到，爱一个人，就应该为他的未来着想，而不应该成为他的绊脚石，这就是你的爱，原来一直都存在着。我懂了，她的爱太深，我却太天真，才让我们有那么多的磨难，不要放弃，好吗？我会把她的爱当作我前进的动力，与她齐头并进！

我一直在要求她，或许我还没有学会怎样去爱一个人吧，才会让她如此的压抑，其实爱一个人就应该去包容她，而不是去挑剔，爱她就是给她能够让她自由起航的港湾。而不是禁锢她，使她无从遨游，亲爱的满，让我们做个约定，努力学习，明年考上同一所大学，好吗？我之所以要求那么多，是看到我哥他们咫尺天涯的感觉真的很不好受，既然相爱，就更应该在一起，距离产生美，那是糊弄人的，那一对对多么相爱恋人不正是因为距离才劳燕分飞吗？他们曾经也是多么的相爱，最终还不是输给了距离吗，如果我们能上同一所大学，这些情况就能够避免了。

想想别人那么努力都考不上我们就更应该努力，再苦再累，换来的是明年的辉煌，如果现在有一丝的松懈，明年就又只能再次后悔了！既然错过了一次就不应该让它再次发生。

我严格要求她，不是她不会想，而是因为她曾经也下过很大决心，可是她没能坚持下去，到头来还是没有成功，我这么做就是要她时刻劳记自己的目标。生活在这个世上总是要接触到一些人，他们中有一些人会帮助到你，而一些人会影响到我们，交友要有选择*的交，道不同不相为谋，这个道理应该懂的吧！如果会影响到我们，就应该远离，与有远大理想，长远目标的，志同道合的人交往，久而久之，耳濡目染，也会使我们有所改变，这样会害了我们，还是帮助到了我们呢，纵每个人的追求不同，但应该把目光看远些，坚持不懈的努力，最终会迎来胜利的曙光，难道我们只满足于那一丁点的成就吗？

光努力是不够的，还要刻苦，纵使我们做不到“头悬梁，椎刺骨”，但也要做到“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，吧主次分清楚，时时劳记自己是来干什么的，与学习无关的先放下这有何难，如果把学习的时间用在其他的方面，患得患失，没有谁比自己更清楚，难道还要再后悔一次吗，错过的就不该再错，错上加错只会让我们失去更多。

父母那佝偻的身躯，那深邃的目光，应该铭记在心，我们想去玩时想起他们，还会有心情去玩吗，心情是不是沉重很多呢，这就对了。如果置父母的期望而不顾，而找一些理由来原谅为自己的贪玩，我们的良心过意得去吗？

如果真正的把父母的感受放在第一位，我们会有松懈的念头吗？时时都想到父母的*劳，他们那充满希冀的目光，我们眼里是不是常含**的泪水呢，那是应该的，我们忍心让他们心再碎吗？生我们养我们的父母经得起几次呢，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，父母的要求很高吗，对于自己的事情，任凭他人劝阻，仍旧一意孤行，对于父母的要求呢，就没有了那分坚持吗，百善孝为先，连基本的孝顺都做不到，爱父母之说从何而来呢，跟父母你也要讨价还价吗，还要有怨言吗？父母有欠我们什么吗，是不是他们的付出是应该的呢？是不是他们的心就能够经受伤害呢，如果这样，我们还算是个人吗？对于父母的要求，我们应该毫不迟疑，决不放弃，因为那是我们欠父母的，即使割肉也要偿还，这又有何难！

来补习，就是因为不放弃，既然选择了，就要好好做，想想以前失败的原因，是自己的原因，还是也有他人的原因，一一想清楚，免得再犯同样的错，我们不能再去尝试了，我们只能以前车之鉴来为准，“后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人者也”！

人生之路因为有你相伴而精*，我说过我会给你幸福，就会去努力，不要轻易就放弃好吗，补习的压力很大，我们也要坚持，即使没有压力，也要给自己制造压力，才会一如既往，永不言弃！

关于补课的感受的作文 篇2

今年寒假是我第一次补课，也是我上初中以来第一次是抱着学习的目的去补课的。

以前我一直认为补课无用论，但是今天补课以后我觉得我应该改变一下我的看法了。我感觉今天给我讲课的老师比我们学校的任何一位老师要好，他讲课很有意思，让你能听进去。在看看学校老师讲的，真的是不敢恭维啊!!!

我想这里面还是有原因的，我认为最重要的原因还是金钱。在学校挣的钱跟到补课班去挣的钱跟本是没有办法比的。有的老师就是在两个假期挣的钱要不一年在学校挣的钱要多，所以有的老师在学校就不好好讲课，一点责任心都没有。学校的老师也都认为学生都出去补课，自己也就不认真的讲了，那他们也不想想，不还有没出去补课的吗?

现在初高中学生中大多数人在补课，但是都有不同的目的，有的是去学习去了，有的是去玩去了。我想如果家长能理智一点的话，也就不会出现这样的补课热了。还有我个人认为，应该大幅度的提高老师的待遇，严惩在校老师出去讲课。这样的话，外面的补课班找不到老师也就没有生存下去的能力的。学生在学校就能很好的学习了，也能给一些无知的家长们剩下不少钱。但是我的想法在现在几乎是不可能实现的。

这就是我第一次补课的感受，不知道大家赞同补课吗?

关于补课的感受的作文 篇3

怀着愉快的心情，我们迎来了“五一”假期。本以为可以好好休息、放松两天，可父母却又把我送到曲老师家补课，看来这个“五一”又得从“劳动”中度过了。

第一节课上得很沉闷，我甚至都不知道做了些什么，或想了些什么，脑子晕乎乎的。课间休息时，我独自来到阳台，想做个深呼吸。推开窗子——一个喧嚣的世界迎面而来……

远处，高楼林立，直*云霄；大一广告牌展示着这座城市的繁华；集的脚手架上头戴安全帽的建筑工人们正在“五一”灿烂的阳光下挥洒着汗水；路上呼啸而过的车辆仿佛人们匆忙的身影……在这个劳动者的节日里，仍在*勤劳作的难道仅我一个吗？

做一个深呼吸，我心情好了许多，前充满了绿意。美丽的涑河畔在春天里露出了她的笑脸。高大的雪松一排排立在阳光下，春风中，互致着春姑娘的问候；雪松间夹杂的几株青翠的国槐，常绿中又不乏白花的点缀，微风一吹送来缕缕的清香。我不由得深吸一口气，将这淡雅的香气在心扉中存档。

呼啸而过的车声也不能完全掩盖自然的声音。仔细一听，你也一定会听到那一两声清脆的鸟鸣吧！鸟儿是树林里悠闲的行者。他们虽然日夜穿梭于林间，可朋友们啊，你可曾听到他们对艰*的抱怨？每只鸟儿的叫声都那么可爱，仿佛来自天籁。

树下一群孩子正在玩耍。两个挖泥巴，三个折柳笛，五个跳房子。挖泥巴的小小心把泥巴挂满了脸庞；吹柳笛的正在展开一场比赛，听——那笛声一个比一个悠扬，一个比一个欢畅；那跳房子的孩子有一个不小心跌倒了，他们在满是泥土的地面上笑成了一团……

看着楼下快乐的孩子们，我似乎又回到了童年。在不久前的那一年，我也曾像他们一样在春天里无忧无虑地玩耍，可生命中最欢乐的时光总是过得匆匆。如今，我已是一名快上九年级的学生了，明年的今天我将面临升学的考验。想到这里，我突然明白了：万事万物包括人类来到这个世界都是有其责任的。脚手架上的忙碌的工人，行*匆匆的人流，吞去吐绿的雪松，享受童年的顽童……他们难道不都是在尽责吗？他们在今天这个特殊的节日里有过抱怨吗？那么，我又抱怨什么，又有什么可抱怨得呢？不过都在尽自己的责任罢了。

想到这里，我在心里笑了。关上窗户将自己与喧嚣的世界再次隔绝，拿起书本时，心里无比地轻松。

关于补课的感受的作文 篇4

当我们升上高中之后，才会发现高中与初中的天壤之别，初中的轻松时光，在高中已不复存在了。高中对我们来说，就是意味着无穷无尽的作业和试卷，还有那没完没了的补课。在这个补课泛滥的时刻我们也时常在想：如果高中不补课的话该有多好啊!如果真的没有补课了，我们的日子也不是那么好过。

假如高中不再补课，那学生的喜悦肯定会与家长的忧虑形成鲜明的对比。与学生的雀跃不同，家长一定会在心里嘀咕：不补课了，这么能够保证学习时间呢?又怎么能保证学习成绩呢?到时候中考会不会考砸?三个问号就像三座大山一样压在家长的心头。在这种情况下，各种各样的补习班就会孕育而生。可怜的学生刚从学校的补课阴霾中走出的时候，又会被家长以各种理由送入补习班，进行着一次又一次的知识轰炸，往学生的脑中灌输着他们无法消化的大量知识。

假如高中不再补课，这是一个多么美好的憧憬啊。可惜它就想乌托邦一样虚渺。因为它与现行的教育体制相冲突，我们根本改变不了什么。我们只能在家长和升学的压力下，在一个又一个本该属于休闲的时间里，坐在教室之中听从老师的教导。

高中不再补课，那不现实，就让我们看清现实吧。一切依旧，补课依然。

田忌赛马的感受精选

各类工作都会涉及到文档的处理，范文是我们写作困难户的得力助手。养成阅读范文的习惯，写作起来就会得心应手，那么什么样的范文值得借鉴呢？我们花时间特意编辑了田忌赛马的感受，相信一定会对你有所帮助。

田忌赛马的感受(篇1)

这个故事讲了一个齐国大将军田忌和齐威王赛马，田忌本来因为自己的马没有齐威王的马好，常常输掉比赛，聪明的孙膑看见田忌每天都愁愁眉苦脸的于是他便问了一下，孙膑他知道了原因后，就告诉了田忌一个好方法

那个方法就是齐威王出上等马时田忌出下等马，齐威王出中等马时田忌出上等马，齐威王出下等马时田忌出中等马，这样田忌就可以以三局二胜赢得比赛，就从这件小事上，我们可以看出孙膑的足智多谋了。

读了这个故事给我的启示是：田忌的马还是原来的马但是比赛顺序一变结局也马上改变，这不仅是排序这么简单的问题，它是一个资源整合和配置问题，只要配置恰当劣势也会变为胜势，一看田忌赛马的这个题目，就使人想起了孙膑的足智多谋。虽然田忌的马比不过齐威王，但是多动脑筋多思考问题就能反败为胜，真了不起啊！

田忌赛马的感受(篇2)

这周，我学了《田忌赛马》这篇课文。

这篇课文写的是齐威王和田忌赛马的故事。

他们把马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛下来，田忌都失败了。

孙膑发现齐威王的马比田忌的马快不了多少，又发现齐威王正在得意洋洋地夸自己的马。孙膑就给田忌想了一个好计谋。孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场田忌输了。第二场比赛，孙膑让田忌先用上等马对齐威王的中等马，第三场比赛，田忌用中等马对齐威王的下等马，田忌就连胜两场，这样，田忌胜两场输一场，赢得了比赛。

孙膑用的是牺牲局部，以强抗弱的办法，孙膑真是智慧超群、聪明过人呀!

我要向孙膑学习，用心观察，爱动脑筋，善于思考，成为一个智慧的人。

田忌赛马的感受(篇3)

《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时，齐国的大将田忌很喜欢赛马，就与气威王约定进行一场比赛。

比赛时，他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强，结果不言而喻：三场下来，田忌都输了。田忌觉得很是扫兴，垂头丧气地准备离开。这时，他的好朋友孙膑叫住了他，鼓励他再赛一次，并说保证让他取胜。于是，第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马，又用中等马对齐威王的下等马，连赢两场，转败为胜。

读了这篇课文，我受到了很大的启示：

第一、无论做什么事，都不要莽撞行事，应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的快不了多少，便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力，更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。

第二、无论遇到什么困难，都不能轻易放弃自己的目标，应积极开动脑筋想对策，扫除前进路上的障碍，用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的心理，能让自己把持到最后，促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了，而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候，他就有点心慌了，不能沉着冷静地思考，最终目瞪口呆地败下阵来，还真是稀里糊涂的不知原委。

第三、无论自己占有多大的优势，也不要忘乎所以，洋洋得意，而应该小心应对，善于应变，将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的，而万事万物是瞬息可变的，用老眼光看事做事，是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了，他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信，被刚才的胜利冲昏了头脑，当田忌变换比赛方式时他还是按部就班，没有采取积极有效的应对措施，才落得失败的下场

田忌赛马的感受(篇4)

《田忌赛马》选自《孙子吴起列传》。主要讲述的是：齐国的大将田忌和齐威王约定一场赛马。他们将马分为三类，分别按照上对上，中对中，下对下进行比赛，三场下来田忌皆输。后来田忌听从孙膑的意见，以下对上，以上对中，以中对下，打破常规布序，最后战胜齐威王的故事。

我从这个小故事中明白了做事情要勇于打破惯性思维，只有这样，才会有好的结果。

我在这方面也有相似的体会。在幼儿园的一次科学比赛中，即将拼装完成的木料小车，还剩下三根木头小棒，无论怎么插也插不进去。正当我使出蛮力一遍又一遍试的时候，眼前忽然一亮，因为我发现其中一根小棒两端略细，于是我将三根小棒的组合顺序以换，啊，成功了！因此我还获得小小科学家称号呢！

其实在平时的学习中也会遇到类似的情况。当你面对一道题却无论如何也找不到解决的方法，这时就应该考虑换一种思路，另辟蹊径。也许曾经的山穷水尽眨眼间就会柳暗花明的。生活和学习都离不开创新求变打破常规。

不过，有些事情是不能违背常规，不然会引起许多麻烦和不必要的危险。但在一般情况下，不应墨守成规，只有勇于打破才会迎来意想不到的成果。

田忌赛马的感受(篇5)

昨天，我读了一个故事叫《田忌赛马》，这故事让我深受启发。

这故事讲的是齐国有个人叫田忌，他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马，每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑，结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子，他改变了出马的顺序，后来取得了胜利。

这故事告诉我们，只要变换一种思维方式，结果是相反的。在我们生活中，不也出现许多类似这样的事吗？

记得小时候，妈妈出了一道数学题考我：一个正方形四个角，剪去一个角还剩几个角？我不回思索地大声说：太简单了，还剩三个角。接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪，咦？怎么变五个角了呢？我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪，为什么不是3个？妈妈笑了笑说：还不完全对，还有一个答案是4个呢。我不停的试着在纸上剪，还真的有三种可能。

这事让我感受到做什么事都要开动脑筋，换个思维方式做题，就会得到正确的答案。

给妈妈洗脚的感受作文精选

现代上班族的日常工作中，时刻会面临各类文档书写，平时可以多看看范文怎么写的。灵活运用范文是一个很重要有效的方法，我们可以参考哪些范文？下面是编辑为你精心整理的“给妈妈洗脚的感受作文”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

给妈妈洗脚的感受作文(篇1)

《第一次给妈妈洗脚》这篇文章。讲述了：老师要求小作者布置不寻常的作业：给妈妈洗一次脚。晚饭过后，小作者为洗脚的事而犹豫不决，当看到妈妈疲惫的样子终于下定了决心。经小作者再三要求妈妈终于答应了。小作者把妈妈的脚放在热水里泡一会，然后用手给妈妈搓脚。摸着妈妈长满老茧的脚小作者想到妈妈当了20年的护士，给病人打针，送药，很辛苦但她从不叫苦叫累。小作者第一次感受到妈妈的辛苦，感动的落下了泪水。

我读了以后非常受感动。我已经10岁了，但从来没想过这个问题。我知道是妈妈给了我生命，抚养我长大，要付出很多辛劳。妈妈做生意非常不容易，长年累月，身体都累出了病，经常回到家里不吃饭先睡觉了。可我只知道心疼，却不知道感恩。我现在知道了，要感恩，就必须落实在行动上：常帮妈妈捶背，按摩，扫地，铺被单，自己的事情一定要自己做，绝不增加妈妈的负担。

从今以后，我一定要加陪努力，刻苦学习，改掉磨蹭的坏习惯，要做一个学习好，品德好，身体好的学生。让妈妈放心，老师满意。

这时，我想起了唐代大诗人孟郊写的一首小诗《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

给妈妈洗脚的感受作文(篇2)

从小到大，妈妈给我洗过无数次澡、无数次衣服、无数次脚，今天，我也要为妈妈洗一次脚。

晚上吃过饭后，我让妈妈坐在沙发上，说：“妈妈，您闭上眼睛，今天我要送您一个礼物!”妈妈坐在沙发上，把眼睛闭上，我迅速的端来洗脚盆，倒上水，我先试了一下水温合分歧适，太烫了!这时，妈妈着急地大声说“李城烁，你到底在搞什么名堂?”我边加凉水边说：“妈妈，不要着急，马上就好了!”

水温终于调好了，我把洗脚盆端到客厅里，把妈妈的鞋子脱掉，袜子脱掉，把妈妈的脚轻轻地放在水盆里。我说：“妈妈，您可以睁开眼睛啦!”妈妈急忙地睁开眼睛说：“你在搞什么鬼呀?”“妈妈，今天我想给您洗一次脚!”我开心的说。“好啊!我非常兴奋!”妈妈开心的说，我便和妈妈聊天，边给妈妈洗脚。

我先洗左脚，用手轻轻地把水洒在脚上，再轻轻地从脚面到脚底，从脚跟到脚尖，把脚细细的洗了一遍，我慢慢地揉，轻轻地搓，不一会儿妈妈脚的颜色慢慢的变红了，我又用水轻轻地冲刷了一下脚，我感觉到妈妈的脚很粗拙，脚上有许多茧子，我想，这一定是妈妈走的路太多的缘故吧!于是又用同样的方法更轻更柔得帮妈妈洗了右脚。我拿起香皂，在妈妈的双脚上打出泡沫，然后我把香皂放下，轻微用力一点儿地给妈妈搓双脚，刚开始泡沫良多良多，搓了一会儿泡沫就消失不见了，最后我用净水把妈妈的脚冲刷干净，用毛巾把妈妈的脚擦干，妈妈似乎一副很享受的样子说：“啊!太享受了!”看着妈妈那副享受的样子，我决定以后要多给妈妈洗脚。

妈妈，您辛劳了!我今后要好好学习，答谢母爱!

给妈妈洗脚的感受作文(篇3)

每一次都是妈妈用她那双大手一边抚摸着我幼嫩的小脚丫给我洗脚，一边给我讲着那生动有趣的故事。我总认为妈妈帮我洗脚是天经地义的事，谁叫我是她的小宝贝，养育我是她的本分。今天，我的给妈妈洗脚。这可怎么办；我生平从来没尝试过呀、晚上，等妈妈一切都忙完了，我走近卫生间，打开水龙头，只听；哗‘的一声。水一涌而出，我先把水温调高，再跑到房间拿了一条毛巾，然后等着水满，最后我端着一大盆水，踉踉跄跄来到大厅，开始给妈妈洗脚。妈妈脸上挂着一副爱宠若惊的表情，我微笑着，说：“亲爱的妈妈；请！”妈妈把脚伸进去，忍不住脱口而出：“哟，真烫！”我一提听慌了神，立刻跑到卫生间，拿了一点凉水倒进脚。妈妈还是嫌烫，我又加了一点凉水，就这样反反复复地来回几次，还没给妈妈洗脚，我已经忙得晕头转向了。唉，我怎么没想到先试试水温，可妈妈平时给予我的照顾总是那样细致入微。我蹲下身，抚摸着妈妈的脚，这才发现，妈妈的脚是那麽的粗糙。是啊！妈妈每天不仅要上班，回到家还要打点家里的一切。我在自己的房间做作业时总能听到妈妈忙忙碌碌的脚不声，就像一台永不停歇的机器。

原来，妈妈脸上洋溢着笑容不是因为做妈妈不简单，而是因为妈妈爱我，我终于明白了。

给妈妈洗脚的感受作文(篇4)

今天，老师布置了一项特殊的“功课”——给妈妈洗脚。给妈妈洗脚?我不禁疑问了一句。老师怎么这么希奇，到底葫芦里卖的什么药。

经由老师一番解释，菜明白事情的原因。老师说：“现在的孩子在家里，都是娇生惯养的，什么事父母全干了，不让孩子受一点苦。所以，就让大家体会一下坐父母的不收留易。”

放学回到家，我就坐在沙发上心事重重、冥思苦想了一番，到底怎么给妈妈洗脚啊!那该多不好意思。这个问题一直困扰着我让我百思不得其解。假如不洗，老师那儿怎么办呢。洗就洗吧，谁也帮不了我。

妈妈下了班，我急忙跑过去，喘着粗气、一本正经的告诉妈妈：“老师布置了一项功课，给您洗脚。”妈妈听了笑眯眯的说：“好哇!”

晚饭后，妈妈在看电视。我跑到洗手间，打开水龙头，先放凉的、后放热的接了大半盆水。用手尝尝水温，热乎乎的正好。端着水摇摇摆晃地把水盆放在妈妈眼前。来，我给您脱袜子，把裤腿卷起来，轻轻地吧脚放到水盆里。用我那娇嫩的小手搓呀搓。妈妈的脚可真臭。长这么大，可是第一次干这活儿。不是“功课”我真不想洗了。

妈妈低头用慈爱的目光盯着我说：“你长大了。”固然是简朴的四个字，却饱含着妈妈对我的爱。这时，我感觉到妈妈的眼睛潮湿了!

“洗好了，该擦脚了。”妈妈这时才回过神儿。把脚放到预备好的干毛巾上，轻轻地擦了擦。这时我感觉似乎妈妈的脚不臭了。

为妈妈洗脚就短短的几分钟，但是对我的感慨很大。从小到大，是第一次为妈妈洗脚。我深深地体会到了平时父母照顾我，是多么的不收留易。只是给她洗了次脚，却让她感到幸福、知足和打动。这对娇生惯养的我岂非不是一种讽刺，只记得向妈妈索取，却对她们没有付出过……

给妈妈洗脚的感受作文(篇5)

说真的，这种事情我还从来没有做过，原因是学习太紧张，没有时间，正巧，老师今天布置的作业特殊，听写、抄写、默写都不是，你知道是什么吗?我不妨告诉你，这项特殊的作业是给妈妈洗脚，我发自内心觉得老师太英明了，因为老师给我们时间向妈妈报答我们的孝心。

吃过晚饭，我端来热水，准备好毛巾，一切准备齐全，可是我却不敢去叫妈妈过来，最后我鼓起勇气对正在忙碌收拾东西的妈妈说：“妈妈，您过来一下”。妈妈问：“干什么”?我小声的说：“我想给您洗洗脚”，这种声音似乎只有我才能听见。

或许因为我从来未给妈妈洗过脚，妈妈竟愣在哪儿了，大半天才反应过来，连说：“好、好、好，今天太阳从西边出来了”。我挽了挽衣袖，捧起妈妈的脚放在水中，边搓搓、边柔柔好让妈妈舒服些，我很难受，因为妈妈的脚这么苍老而我却不知道，妈妈的脚肤色暗淡，毫无光泽，脚趾甲仔细看的话有一点点的变形，就像被人踩过的小草一样，我抬起头望了望妈妈，发现妈妈的眼角湿润了，洗完脚后，我心想，妈妈太劳累了，而我却过着衣来伸手，饭来张口的生活，从来不到妈妈的辛苦，我做的太少了，妈妈做的太多了，我一定要好好学习，让妈妈过上快乐幸福的生活。

给妈妈洗脚的感受作文(篇6)

说真的，这种事情我还从来没有做过，原因是学习太紧张，没有时间，正巧，老师今天布置的功课特殊，听写、抄写、默写都不是，你知道是什么吗?我不妨告诉你，这项特殊的功课是给妈妈洗脚，我发自内心觉得老师太英明了，由于老师给我们时间向妈妈答谢我们的孝心。

吃过晚饭，我端来热水，预备好毛巾，一切预备齐全，可是我却不敢去叫妈妈过来，最后我鼓起勇气对正在忙碌收拾东西的妈妈说：“妈妈，您过来一下”。妈妈问：“干什么”?我小声的说：“我想给您洗洗脚”，这种声音好像只有我才能闻声。

或许由于我从来未给妈妈洗过脚，妈妈竟愣在哪儿了，大半天才反应过来，连说：“好、好、好，今天太阳从西边出来了”。我挽了挽衣袖，捧起妈妈的脚放在水中，边搓搓、边轻柔好让妈妈惬意些，我很难熬难过，由于妈妈的脚这么苍老而我却不知道，妈妈的脚肤色暗淡，毫无光泽，脚趾甲仔细看的话有一点点的变形，就像被人踩过的小草一样，我抬起头望了望妈妈，发现妈妈的眼角潮湿了，洗完脚后，我心想，妈妈太劳累了，而我却过着衣来伸手，饭来张口的糊口，从来体会不到妈妈的辛劳，我做的太少了，妈妈做的太多了，我一定要好好学习，让妈妈过上快乐幸福的糊口。

给妈妈洗脚的感受作文(篇7)

从小到大，妈妈给我洗过无数次澡、无数次衣服、无数次脚，今天，我也要为妈妈洗一次脚。

晚上吃过饭后，我让妈妈坐在沙发上，说：“妈妈，您闭上眼睛，今天我要送您一个礼物!”妈妈坐在沙发上，把眼睛闭上，我迅速的端来洗脚盆，倒上水，我先试了一下水温合不合适，太烫了!这时，妈妈着急地大声说“李城烁，你到底在搞什么名堂?”我边加凉水边说：“妈妈，不要着急，马上就好了!”

水温终于调好了，我把洗脚盆端到客厅里，把妈妈的鞋子脱掉，袜子脱掉，把妈妈的脚轻轻地放在水盆里。我说：“妈妈，您可以睁开眼睛啦!”妈妈急忙地睁开眼睛说：“你在搞什么鬼呀?”“妈妈，今天我想给您洗一次脚!”我开心的说。“好啊!我非常高兴!”妈妈开心的说，我便和妈妈聊天，边给妈妈洗脚。

我先洗左脚，用手轻轻地把水洒在脚上，再轻轻地从脚面到脚底，从脚跟到脚尖，把脚细细的洗了一遍，我慢慢地揉，轻轻地搓，不一会儿妈妈脚的颜色慢慢的变红了，我又用水轻轻地冲洗了一下脚，我感觉到妈妈的脚很粗糙，脚上有许多茧子，我想，这一定是妈妈走的路太多的缘故吧!于是又用同样的方法更轻更柔得帮妈妈洗了右脚。我拿起香皂，在妈妈的双脚上打出泡沫，然后我把香皂放下，稍微用力一点儿地给妈妈搓双脚，刚开始泡沫很多很多，搓了一会儿泡沫就消失不见了，最后我用清水把妈妈的脚冲洗干净，用毛巾把妈妈的脚擦干，妈妈好像一副很享受的样子说：“啊!太享受了!”看着妈妈那副享受的样子，我决定以后要多给妈妈洗脚。

妈妈，您辛苦了!我今后要好好学习，报答母爱!

[荐]中考时的感受精选

随着生活水平的提高，我们时不时会需要用到一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文可以为我们提供各种参考，小编经过整理，为你编辑了[荐]中考时的感受精选，为方便后续阅读，请你收藏本文。

中考时的感受【篇1】

临近中考，我感慨万千。寒窗九年，就在中考这一局，孤注一掷。

中考就像沼泽，多少人在这里挑战过，都想穿越这看似平静而残酷无情有的沼泽。他们来的时候满怀着信心，但现实是残酷的，只有那些人群中的佼佼者才走出那沼泽，迎接明天的曙光;而那些人群中的落后者则陷在沼泽中，无法自拔。

现在，中考到计时仍然在进行着，我们千万别被眼前的时光所迷惑了，千万别想着“中考”是我们遥不可及的梦，否则伦陷的沼泽中将是我们，而不是别人。

我们现在应该努力学习，珍惜这来之不易的三年光阴，不要再贪玩了。

是的，我曾经也有过和你们一样的想法。当我踏入初中生活的时候，我曾经也淘气过，胡闹过、贪玩过。但是一次爸爸、妈妈与我的一番谈知使我受益匪浅。他们说：“你可别小看初一这个阶段岮是你打好基础的时刻，如果你在这里落后了，你就永远也别想获得胜利，获得成功。你就算不为别人想，也得为自己想一起以后的路该怎么办。”，我不为别人着想也得为自己想一想往后的路。

我应该在这中考倒计时中努力拼搏，以最好的精神面貌迎接中考，“失败不气馁，成功不骄傲”，在中考中拼出属于自己的蓝天，让父母为我而自豪，而不是整日的担忧，让大家一起努力加油吧!像《走一步，再走一步》中的“不要想着远在下面的岩石，而要这眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要的地方。”我们要珍惜现在，古人有句俗话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们珍惜现在，就是在为将来的中考打好坚实的基础，做好铺垫。

现在离中考已经进入最后的阶段，我们现在不努力更待何时呢。让我们用自信、乐观、不畏困难的心态迎接中考，用微笑而对中考这个大沼泽，别再惧怕、逃避中考倒计时。

没错，离中考还有3个月了吧!中考，意味着要和自己十分要好的朋友分开，还要和已经习惯了讲课方式的老师们分开了，更重要的是要去独自面对很多事情了。

在校期间，想想和自己一起度过几个春秋的好朋友们，在这3个月中，我们将共同挥霍着汗水去挑战即将来领的中考，但我们依然欢声笑语的面对着。还有3个月，我们就要中考了，也就是我们即将毕业了，我们不能在迷茫了，我们要赶快继续奋斗啊!(中国作文网)

还剩三个月，我们就要离开学校了，下一步将会是什么?当然是父母们期待的好高中啊!以前没有学到的，已经悄然的离开了，没有任何时间去挽留和叹息，把握好现在才是最重要的。紧张的学习氛围也会坚持3个月。关于3个月之后的中考，我想象了很多个场景，既期待又不舍，既紧张又兴奋。很多情绪汇成一团，交织难分。

我也幻想了很多种高考后我们分别时的情景。我想那一定是依依不舍的离别，如此的舒畅，有如此的阳光，却会让人不忍落下晶莹的泪水。

初三了，马上中考了，我们都要准备的充分，让汗水和泪水一起来浇灌我们即将中考途中艰难的旅程吧!我相信，3个月之后，我们又是一张充满阳光的脸，会去开心的回味我们踏过的每一个脚印，每一寸土地的!

中考时的感受【篇2】

现在我正嚼着粽子在写这篇博文，中考前的感想。还有6天就要中考了。怎么还有6天呢？

实在是受不了了。尤其是每周末还要去那个开明学校上课。前见天我还在和同学讨论，以后不管生活中遇到什么困难，只要想想在开明的日子，就会觉得自己是多么的幸福！

昨天终于结束了开明学校的学习，居然还发了个单子叫我们暑假里去上初高中衔接班，中考《中考前的感想》。靠！就算我要去读也不会再去那里了。再说我这回宁愿死掉也不会去读文化课的，多少难得的暑假啊！做flash必须的，学吉他必须的，有可能还要重新学素描，以及还可能去学打架。打架就是指空手道，跆拳道之类的，我很想学截拳道，可惜这种班很少。

中考复习真的是很累人，晚上睡不好，早上没精神，作业一堆堆，日历页页翻。我天天眼巴巴地望着那挂在教室里的“中考倒计时”，希望第二天就能撕掉最后一张。但是到现在我都没有十足的把握能考多好，虽然一次次模拟考试的成绩考出来都蛮好，但总觉得花的时间还不够。讨厌啊！

可恶，已经花了近一个小时了，赶紧的，复习社会去。

中考时的感受【篇3】

-----规范解题，增强识记，扎实训练

xx年，受上级领导的调遣，我有幸参加了乐山市中考阅卷工作，通过对“评分细则”以及学生答题情况的了解和分析，就中考和思品教学，我有如下感受，借此机会与各位同行交流。

一、这一届思品题有以下共同点：

1、问题答案全部来自于教材又不拘于教材。

2、问题类型灵活多变，贴近学生实际：大部分问题相当灵活，需要学生通过自己的理解，把社会现象、教材知识相综合才能正确理解，准确把握题意，否则会出现理解的偏差。

3、考察角度新颖，侧重于教材知识的综合运用。

4、问题文科特点突出，需要学生有一定的阅读理解能力才能把握问题，正确解答。

二、学生答卷存在的问题：

1、书写潦草，不规范。由于是第一次网上阅卷，书写对于学生来说比较重要，否则答卷扫描不清晰，导致过失性失分，还有的因答案没有写在指定位置得不到分。

2、解题答案未分点写。许多同学组织的答案往往是一段话，让老师看的头昏脑涨。语言繁琐臃肿，不精炼，不能紧扣要点回答，同时也不能准确运用教材语言、知识，答题随意性很强，失分现象很严重。

3、知识掌握情况存在一定问题，识记知识不完善或不准确，知识系统构建不完整，导致答案组织不完善，失分现象严重。后面三道题共34分，因上述情况，平均分才13分左右。

三、教学建议：

1、在平时的教学中，应与其他学科教师紧密配合规范书写，特别是语文教师和书法教师，要求学生书写规范、工整，不能写连笔字，字大小适中、清晰；答案要写在规定的区域，不能超出答题区域或写在别的地方。

2、教学中、练习中，加强答题要求方面的训练。让学生学会把知识分点写，特别是要突出关键词句，答题要有条理性。要注意语言精炼，少说废话，尽量用教材语言，少用或不用自己的理解来解答。

3、教师要深钻教材，不仅要把握教材知识之间的联系，让学生构建完整的知识系统；而且要把握好教材的重点、难点、考点，让学生复习、掌握知识有针对性；还要与社会现象、身边实例、国际国内大事相联系，让生学会运用知识解决实际问题。

4、教学中要加强学生识记能力的培养，加强识记知识的训练。这一次的考题中，答案全部来自于教材，33题答案在教材上第175、164页，34题答案在教材上第111、112、102页。35题答案在教材上第84、86、36、37和八年级下册第五单元中，这也说明了加强识记能力培养和识记知识的必要性。训练识记能力可采用以下方法：

（1）、要点记忆法：找准关键词、中心词，通过关键词、中心词促进学生的理解记忆；

（2）、图示记忆法：将复杂的、易混淆的的知识点转化成间接、明了的图表，从而促进学生的理解、记忆；

（3）、浓缩记忆法：将复杂、众多的内容提炼成思路清晰、层次分明的提纲，从而促进学生的理解、记忆；

（4）、系统记忆法：理清知识的逻辑结构，由点到线，由线到面，由面到网，构建知识网络结构，促进学生整体把握知识；

（5）、朗读记忆法：在课前、课中可以将重点知识、重要内容让学生朗读，加深印象；

（6）、情景记忆法：创设巧妙的情景，将需要记忆的重点内容融入创设的情景中，让学生通过易懂、易记的情景，记住难记的重点。课~件

5、教学中和复习中要注意夯实基础，要让学生在理解教材的基础上去总结、归纳、记忆知识才能取得良好效果。可以采用拟提纲、抽背、默写、朗读、回忆等方式加强对学生的训练，要注意持之以恒和训练的有效性，做到知识过关。

6、.教学中要加强对学生解题能力方面的训练。

（1）、审题能力的训练：通过读、说、勾画等方法读懂材料和问题，正确理解题意，做到不偏题、跑题。

（2）、解题技巧的训练：教学中和练习中，通过抓关键词、换一种说法（当问题不容易被理解时，用相同或相近的一个或几个问题来替代）等技巧，从而准确把握问题。如考题中33题第2问“青少年为什么要‘把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共同理想的奋斗紧密联系结合起来’”中，先抓关键词“为什么”，再把后半句换成“青少年的健康成长与国家、社会有什么关系”，再联系教材，答案就呼之欲出了。

（3）、解题思维训练：让学生留心身边的事，关注国家大事，国际事务，并尽量用教材知识诠释这些现象，学会具体问题具体分析，多层次、多角度去阐述，就能拓宽解题思维。考题35第一问“国家为什么要依法打击食品和药品安全违法犯罪活动？”就需要从法治国家、依法治国、法制在市场经济中的作用、市场经济参与人员的要求等方面作答。

（4）、解题方法训练：练习中，多练习同类型的题，使学生形成正确的解题方法。如选择题的解题方法排除法训练，主要分为错误选项和无关选项排除，训练时就可以分类，让学生掌握不同类型题的特点，从而提高训练效果。

以上是我关于xx年中考阅卷的一些感受，如有不妥之处，敬请各位同行批评指正。

中考时的感受【篇4】

今天的班会，我们就理想这一话题展开了一次深刻的讨论。每个人都写下来了自己的理想，不管这理想是真是假，可不可行，但落在笔头的都是我们对未来的期许。

我没有写，我以后想做个职业，也没有写想考上的大学，但我写到我想成为一个乐观的人，永远对生活充满热爱，对未来充满希望。或许这愿望很俗气，但是，我真希望我可以一直简单快乐下去。不管是不是七老八十，亦或是历经沧桑。

快乐的人往往都是容易忘却的人，忘记了忧愁和烦恼，学会释怀自己，让自己一身轻。我不知道未来的我究竟会如何，但我希望自己学会坚强，也学会依赖，累的时候，总会有人在我的背后给我鼓励。我也希望我永远都可以把我的父母放在第一位，不管是工作繁忙，还是结婚生子，我愿意陪他们一起白头。我是一个做什么都会考虑很多的人，表面上大大咧咧，心里却是非常容易受打击，在未来，我想让自己成为我喜欢的样子，不为取悦他人，而是为了对得起自己。对于未来的工作，我希望我永远都可以保留着热情，不会为了工作而工作，而是笑着去迎接每一次的挑战。

课上提到寻梦途中充满诱惑的小站，我想如果是我，我一定会停下来，在前行进的道路上我不希望一直都保持着直线前进，我到希望我可以拐个弯，休息休息。我想永远保留着对世界的好奇，也在沙漠中寻找到属于我的那颗星星，不过停下之后还是要继续前进，不到终点绝不放弃。

愿未来的你，

能实现你写下的话语，

相信未来，总会有一个又一个惊喜在等你。

愿你知世故而不世故， 对一切都充满感激。

中考时的感受【篇5】

NO1、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

NO2、我们都曾在人生的海洋中相遇，岁月飘忽，必然会改变许多东西。也许，时间会使许多绚烂归于平淡。但是，对你的怀念却是永久的。不变的，只有这份真挚的情谊。

NO3、朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！──愿我们永远做一个醒着的追求者。

NO4、这次的离别换来以后的相聚。

NO5、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

NO6、可不可以不要让毕业和分手划上等号。

NO7、下一个夏天呐我们的教室又坐满了人可惜那不再是我们。

NO8、你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地。

NO9、带上你磨了二十多年的剑，到成人的世界中厮杀吧！——天玑孤星。

NO10、在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前一起赴宴的时候，大家就已经想到过这一天，只是没有想到的是它会那么快结束。当大家还在原地回想的时候，是否已经有人匆匆的从身边走过，走出校园，再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

NO11、回忆里淡淡地吻，和笔记里淡淡地字迹，只是无意间的想念。

NO12、忘不了你的热情，忘不了你的帮助。今朝离别后，但愿他朝能相逢，把欢乐的往事重拾。旧梦不须记，但美好的梦毕竟值得重温。

NO13、青春散场。时光荏然笑也惘然。经流时光的那些年，再回首看到你，阳光的笑依然萦绕在我脑海。

NO14、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

NO15、看着空荡荡的宿舍和柜子，总觉得留下了什么，原来我留下了我对你们的思念。

NO16、谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？

NO17、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

NO18、终于毕业了。本以为在离开的时候我应该会是多么悲伤与激动，可是却没有，初中生活里，即使发生过再怎么不开心的事，人的感情是不可预知的。初中里我们经历的风风雨雨，开心，痛苦，甚至绝望……所有的所有都是我们一起在度过。

NO19、再不疯狂我们就老了，再不表白人都走了。

NO20、六月，有人笑着说解脱，有人哭着说舍不得，这就是我们的毕业季。

NO21、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

NO22、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。

NO23、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

NO24、六月——你我分离的日子，给这火红的季节增添了一丝伤感，回忆过去的种种，我独自在这里感伤，一切都是缘。我相信，即使分隔两地，友谊之花，会永远在我们心中绽放。

NO25、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给初中画个完美的句号，给高中点个漂亮的开常让我们扬起风帆，共赴风雨！

NO26、希望之光在地平线上已经冉冉升起，别再犹豫了，站起来，张开双臂，快去迎接满天的朝霞！

NO27、我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见。

NO28、离别对于爱情，就像风对于火一样：它熄灭了火星，但却能煽起狂焰。

NO29、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

NO30、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

NO31、岁月虽然悠悠而去，告别时你那对眼睛却永存在我心中：纯如水晶亮如明月沉如潭渊洁如白雪。

NO32、忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。

NO33、在即将分手的日子里，我的心将分成两半，一半为你骄傲，一半为你祝福。自从我认识你之后，我的生活由你而改变，生活变得无比快乐。学习上，我们是对手；生活中，我们是朋友；运动场上，我们是搭档。不愿告别，却只能告别，但心中的梦依然美丽。

NO34、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！

NO35、你走过青春岁月，生命在诞生的刹那是无色的，在成长的岁月中你一笔一笔绘上色彩。愿我们过去那些闪亮的日子，都化成美好的回忆，永远留在心房。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们永远是朋友！

NO36、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

NO37、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。

NO38、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？

NO39、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

NO40、只是怕6月份的中考拆散我们这个班级，我们爱上学，只是不爱上课而已，无论中考怎么样，我们依然会笑着面对。

NO41、可是来不及了，毕业了。

NO42、梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。有的人梦想已经实现，但更多的人还奔波在茫茫追梦途中。还记得你曾经的梦想吗？那是一朵永不会凋零的花。

NO43、我们匆匆相识又匆匆离去，萍水相逢，擦肩而过，可曾留下淡淡的深情。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

NO44、在此毕业之际，我面对同学们的毕业纪念册，内心无比激动。三年来，我们记住了老师的恩情，也忘不了同学的友谊。想来想去，我在小明的毕业纪念册上写下：不“打”不相识。

NO45、无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。

NO46、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

NO47、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

NO48、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

NO49、或许，五十年后的我们，最怀念的就是现在的时光。

NO50、我们匆匆告别，走向各自的高中，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

NO51、清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。

NO52、生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。

NO53、即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去──因为，我们还没有飞完理想的航程。

NO54、时间要让我们分离，空间要让我们隔离，但我们的友谊不是清茶，愈冲愈淡，而是酒，愈酿愈香。

NO55、把最美的微笑留给伤你最深的人。

NO56、当我轻松地将试卷答完，为自己的初中生活画上一个句号时，暮然回首，原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活，再见！

NO57、让我与你握别，再轻轻抽出我的手，直到思念从此扎根，画面从此停顿，朋友，请把我的祝福别在衣襟上吧，从此天涯海角都有我的问候。

NO58、明年夏天最好不过一张引以为傲的成绩单，最美不过校门前的一声好巧。

NO59、你留给我的，是美丽的记忆。你使我怀念少年时的友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。

NO60、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

NO61、我静静走出教室，带上门，靠着熟悉的墙，望一望那熟悉的天空，不知道为什么，一股晶莹的液体从我眼里流出，心有点酸酸的。我走了……再见！我的初三！我的同学！我的梦！

NO62、分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生；我们之间有理解，也有许多误解……而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。

NO63、呵呵，那些了无牵挂的日子，理直气壮地逃课逛黑石礁，轰轰烈烈地谈恋爱，提心吊胆地打开教务处的网页查成绩。

NO64、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹，我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐！

NO65、我不奢望你会永远记得我，但你要记得你的初中很美很美。

NO66、我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。

NO67、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧！

NO68、以后大师兄不在你身边了要听师傅和沙师弟的话啊。

NO69、初中三年，真正认识你却只有一年。一切恍如昨，今日谈聚散。

NO70、你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

NO71、故事都会结束只是有人欢喜有人哭。

NO72、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

NO73、只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念。

NO74、时光渐行渐远，那一年我们毕业了。

NO75、怀念那些年的朋友，闺蜜，老师，游戏……太多太多让自己放不下。

中考时的感受【篇6】

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家下午好！雨丝霏霏，燕语啾鸣。我是高一（5）班的xx，很荣幸作为借读生代表在这里发言。

我是庞大的借读生团体里普通的一员，和大家一样怀着对未来的美好憧憬，踏入了这所文韵深厚的校园——江苏省xx中学。她建立在千年法宝禅寺的故址上，是学子们的世外桃源，是我们学习的圣地、腾飞的摇篮。而在高一（5）班这个大家庭里，有同学们拼搏奋进的身影，有老师孜孜不倦的教诲，还有同学间柔柔的关怀。

面对这次考试，我想说“无论成败都要保持清醒的头脑”，对于一次考试的成功，我们不能盲目的乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，从成功走向成功才是我们的追求。跌倒了也并不可怕，关键的是爬起来还能抓到一把沙子。

在本次考试中，我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会，谈谈我的学习心得。

一、制定明确的目标。或许这一步很普通，但是他却是学习上的一个导向标。目标不是虚设的，是我们要去真正努力达到的。目标要贴近实际。或许我们现在一时还做不到，但是通过努力就可实现。此外，每次的考试我们都需要将其与自己目标进行一个对比，在对比中进行提升。每门学科都要均衡发展，每个细小的目标都要认真对待。如果这还有难度，我们可以再细小一点。划分为每天的小目标，每天我准备做什么。甚至是每个课间我们可以做什么。细小的涓流汇聚成大海。我们一定要学会将目标转化为动力，让目标成为掌中物。

二、要善于深入思考问题，.子曰:学而不思则罔,思而不学则殆.学习知识面要广泛,并且要在学习的基础上,进行深入思考.记得有一次物理老师讲了一条题目，不是很深，但是同学就能够拓展思维，他思考的很全面，想到了还可以怎么样去提问。现在我们有的学科还处在新课阶段，每一道习题或许都很简单，但倘若将简单的题目进行结合，那简单便不再简单。所以做题的时候我们要经常想想，这道题的考点在哪里，重难点是什么，我是怎么样去解题的。要掌握一套学习方法。经常这样思考，才可以形成一种模型解题法。快速而高效的解题。

三、学习要循序渐进，不能一味求快.我们需要追求效率，而不是速度。我们在学习中有一个误区，认为只要肯花时间，多做练习，学习成绩必然进步。其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变，但并不能说任何量变都会引起质变。试想，在现实生活中，有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢？这就是一个效率问题。比如错题集的整理,其实是一个自我提升的过程,不能因为太赶进度就丢到一边,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的,一题一题落实到位,并不容易,但倘若你做到了,你就是强者.学习如逆水行舟,不进则退,我们需要放慢脚步,从一点一滴的纠错开始,周而复始,小小的错题也能有穿石的力量,它会幻化成飞翔的羽翼,助你一力.

掌握方法，提高学习效率。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息娱乐不仅是有好处的，更是必要的，而要想提高听课效率，预习是必不可少的环节。通过预习使课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱，听起课来就比较有针对性。另外，盲目记笔记也会妨碍课堂听课效率，我们需要记的是一些书上没有的定理、定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西，否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。

同学们，决定人生高度的往往不是我们的才能，而是我们的态度。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。期末的号角已经吹响，让我们携手并进，再创蒲中辉煌。

公开的文章作文

作文是一条航线，能够引导我们超越思考的边界，让我们更深入地思考问题。写作的过程中，我们会更加细致入微地观察生活的细节，从而更加欣赏生活的美好。想要写一篇优秀的作文，首先需要仔细思考题目的要求和写作的思路，明确好文章的立意和结构。接下来，需要进行充分的素材收集和信息整理，确保文章内容正确、丰富。在写作过程中，要注重语言表达的准确性和流畅性，避免使用繁琐的词汇和啰嗦的句子。最后，要加强修辞手法的运用，提升文章的文采和说服力。希望这些关于“公开的文章作文”的介绍能够帮助你提高写作水平，并在日常生活中带来便利！

公开的文章作文【篇1】

这篇《明天，我们毕业》对于这帮即将毕业的六年级同学来说最合适不过了。他们既有着对母校的深深眷恋之情，也有着对老师的敬爱，通过老师深情的引导和有关他们生活的课件的展示，唤起了学生们的真实情感。因此整个课堂充满着感动之情。而作为上课者的我来说，也被学生的这种情感感染着。

课堂上当我问孩子们：“毕业在即，你想为老师做点什么？”代仁娟不假思索就举手了，她站起来一本正经地说：“我想唱一首歌给老师。”我接着问：“能唱两句吗？”没想到她非常大方地唱了起来，我被这突如其来的歌声感动了。是啊！这些孩子朝夕相处了整整一年能没有感情吗？他们即将毕业了，说心里话，我还真舍不得。尤其是像代仁娟这样懂事，善解人意又乐于助人的孩子。此时，我的鼻子酸酸的。

在进一步升华学生的情感时，我用多媒体再现了校园环境、孩子们六年生活中的一些场景、学校的老师，然后让他们“在卡片上写下自己的临别赠言并送给自己的同学和难忘的老师”，此时孩子们文思如泉、笔走如飞，哪怕下课铃响起他们还是在卡片上奋笔疾书着，黄慧丽等几位女生写着写着已经泪流满面。交流时，学生真情流露，句句感人，是他们从心里流淌出来的天籁之音呀！在送卡片的环节时，许多孩子都送给了我，我唯有不断的对孩子们说“谢谢”！心中霎时被幸福拥抱着满满的。我想到编者多好，在这关键的结尾安排了这么一课可以让我们“互诉衷肠”！这不仅使我想到柏杨说过一句话：“小学教师的重要，由于他们在孩子们洁白如纸的心灵上，写下的是永不能磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。”一年来，我的心血没有白费，他们已经学会了感恩，懂得了给予是快乐的，明白了施爱远远比受爱要幸福的多的道理……今后的日子里，我会永远记得这课上的“一段情”！

让我在文章的结尾再一次记下这些懂事的孩子的名字：代仁娟、孙甜甜、聂惠、黄慧丽、朱琪瑶……愿他们在今后的成长道路上越走越宽广。

公开的文章作文【篇2】

第1篇：《月光启蒙》五年级语文公开课教案

《月光启蒙》五年级语文公开课教案

【教学目标】

1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。

3、凭借课文的语言资料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学重难点】

1、课文语言优美，其中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣，值得好好体味。

2、文中插图精美，在指导读书感悟时，可结合插图，引导同学感悟语言内在意蕴感情。兴趣，培养想象力。

【教学准备】教学插图

【教学时数】两课时

第一课时

一、谈话导入：

出示幻灯（月光下的美景）指名背诵关于月亮或月色的古诗。同学们，今天我们一起来学习一篇课文《月光启蒙》，齐读课题。看到这个课题，你有什么疑问吗？

二、初读课文，学习生字词：

（一）轻声读课文，要求：

1、读准生字词语，读顺课文。

2、考虑：文章中“我”的启蒙老师是谁？

（二）幻灯出示生字词语，朗读词语，重点指导“篱笆”“时辰”的轻声。出示句子“我的父亲是唱莲花落的民间艺人。”指名读，出示“莲花落”的意思，指导该词语的正确读音。

三、细读课文，理解课文内容：

（一）回答问题：文章中“我”的启蒙老师是谁？你从哪儿能读出来？

1、出示课文最后一个自然段。

A、轻声读。

B、指名读。读了这段话，你有何疑问？同学质疑。

2、出示幻灯，总结同学提出的问题：

A、母亲在月光下唱的那些民歌民谣，是怎样使我展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国的？

B、母亲是怎样用她的智慧才气启迪我的想象的？

（二）今天我们就来解决第一个疑问。再读课文，找出课文中母亲给我们唱的民歌民谣。

（幻灯出示文中的民歌民谣）

1、五首民歌民谣有何不同？理解“歌谣”、“童谣”两个词语的区别。

2、大声地读一读这五首民歌民谣，把你最喜欢的一首读给大家听一听。并说说你喜欢的原因。（同学自由地谈谈对歌谣的理解和自身读后的想象）

3、通过歌谣的理解来理解最后一小节中“含蓄、明快、风趣、流畅”等词语的意思。

4、多么美、多么有趣的民谣啊，正是母亲唱的这些优美生动的歌谣为“我”开启了民间文学的宝库，给我带来浓浓的诗情，展开想象的翅膀、飞向诗歌的王国。（板书）再有感情地齐读课文中的最后一句话，体会作者对母亲的感激之情。

（三）拓展：这么美的歌谣你喜欢吗？老师也很喜欢，我也找来了两首歌谣，拿出来和大家分享。（幻灯出示）读一读。说说你喜欢吗。

5、安排作业：收集家乡的民歌民谣，或者自身写童谣。

四、结束语：母亲为什么能唱那么多的民歌民谣，她又是怎样用她的智慧才气启迪我的想象的，同学们回家继续仔细读课文，这将是我们第二节课讨论的内容。

第二课时

一、导入新课

1、同学们，上一课大家和老师一道伴着柔和的月光走进了作者童年时的篱笆小院（出示课文插图），看着这温馨的画面，你会想些什么？或是想说点什么？

（我们每个人的生长都浸透着母亲无数的心血与汗水，蕴含着母亲无尽的牵挂与关爱）

2、这一课，就让我们走进这个篱笆小院，与这对母子俩，一同分享他们的快乐！

二、品读课文，感悟真情：

1、师：作者成年以后，回忆起自身童年的夏夜，总是充溢深情地说：“童年的夏夜永远是美妙的。”（投影，生朗读）是什么让作者对童年的夏夜总是念念不忘，觉得那样的夜晚永远是“美妙”的呢？

2、生自由朗读课文，用笔圈划

师巡视，相机点拨。

3、同学分小组交流，倾听他人意见。

4、进行全班交流：

Ａ：暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是小朋友眼里最美的时辰。（景色美）

Ｂ：母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换上一件白色白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我。

此时明月已至中天，母亲沉溺在如水的月色里，像一尊玉石雕像。

（母亲形象美是朴素的，纯真，神圣的）

Ｃ：她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的.，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满那芳香的音韵。

1）读一读从中你知道什么美？

2）体会到什么美？（嗓音甜甜，深情的）

3）轻轻地读出这种感受。

4）读完后你觉得哪个词显得很特别，特别的亮眼？（芳香）

5）为什么呢？。引出并理解“芳香”：芳香是鼻子闻，而这儿指的是什么？

6）是阿这是听了歌谣时让作者的内心充溢了芳香。这里“芳香”意思是：对世界对人生怀有一种美好的情感。不是吗？不然哪有这样的诗句：去吧，去呼吸山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然绿色的课本。

7）同学们，你们见过芳香的歌谣吗？那么芳香指的什么/读出来。

8）读歌谣。自由读，指名读。（读出柔和，轻轻的，甜甜的音）

9）引读：

“母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。”

这样的日子虽然清苦，但精神生活是丰富的。假如你就是篱笆小院那个被妈妈搂在怀里的小朋友，听着这样的歌谣，你会想些什么？

齐读：母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

Ｄ：高深莫测的夜空是个神话的世界。

高深莫测的夜空竟是个神话的世界。

比较：自由读看两句有什么区别？从这相“竟”字你知道了什么？再齐读。

Ｅ：月光似水，身穿白布褂子的母亲沉溺其中，显得庄严肃穆，有如玉石雕像。指导读出“我”对母亲的敬重之情。

Ｆ：童谣用拍手歌读，感受风趣

Ｇ：猜谜语。

自由读10～13自然段

①说说你读懂了什么

②交流

③分角色朗读母子间的对话

5、过渡、引申：

在这柔和的月色里，母亲为他唱歌谣，童谣，讲神话猜谜语，作者听着母亲甜甜的的声音，觉得童年的夏夜永远是分外的美妙，不由发自内心地说……

投影：“母亲不识字，却是我的启蒙老师。”

①生朗读

②问：母亲不识字，她怎能成为作者小时侯的启蒙老师呢？

（在作者童年夏夜母亲美好的声音中，作者不知不觉懂得了要热爱生活，热爱家乡，对生活要充溢想象，从而使作者逐渐走上文学道路，做正直、有为的人。）

③生深情朗读文章最后一小节。

6、师简介写作背景，配乐深情朗诵：

我写这篇文章时，母亲已经老了，患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安宁地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面，她永远不再明白儿子的内心是多么的苦痛，我多想抹平母亲额上的皱纹，我多想用泪水唤醒你的记忆，答应一声儿子的呼唤啊……

再读，体会其中包括的终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。

三、总结全文

默读课文，讨论：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？

四、联系同学生活实际，拓展练习

1、师过渡：作者对他的母亲充溢深深的感激之情，一句歌词唱得好：天下的妈妈都是一样的，她们时时给我们启迪，给我们鼓励……

2、生根据自身实际，完成课堂写话练习：

【板书设计】

月光启蒙

唱歌谣

讲故事

月光下母亲、唱童谣、启蒙“我”

猜谜语

第2篇：《月光启蒙》五年级语文公开课教案

范文网的《月光启蒙》五年级语文公开课教案范文很有深度，希望可以助您一臂之力。

《月光启蒙》教学设计

教学目标

1.整体感知课文内容，理解生字、生词的意思。 2.分析课文，

3.感受作者的故乡情以及对母亲深深的爱

4.通过字里行间流露的真情，体会母爱的美好和伟大 教学重难点

1． 理解母亲在给月光下唱的歌谣，说的故事和谜语对作者的影响 2． 理解“通感”这一修辞手法。 3． 作者为什么以“月光启蒙“为题。 教学方法

1.启发学生们想象

2.情境教学，引导学生体会“童年的夏夜永远是美妙的”。 3.反复读，读中悟，理解母亲月光下的歌谣、故事以及谜语给作者的精神上带来了哪些收获。

第一课时

一、导入

1．自古以来月亮在许多文人墨客的眼中就有着许多的故事，所以他们对月亮寄予了许许多多的情歌，比如李白的《静夜思》。有谁能说一说有关于月亮的诗句。 引出课题《月光启蒙》 2.解释“启蒙“一词。 3.简介作者孙友田。

二、整体感知课文

（一）.学生根据提示自读课文 1.出示自读要求：

正确、流利、有感情地读通全文； 遇到不懂的做上记号。 2.师生交流，释疑。

3.出示生字新词，交流难懂的词意。

个别读，师正音，再齐读。出示多音字“莲花落、混沌“

三、理清文章脉络，品读“启蒙”,感受母爱。

（一） 默读课文画出相关的语句，重点的词句可仔细品味，边读边作批注。

（二） 师相机板书:

（三） 母亲 唱歌谣 讲故事 唱童谣 猜谜语

第二课时

公开的文章作文【篇3】

这次听了三位老师的英语课后给了我很大的反思。从三位老师的教学设计和所做的课件上可以看出她们在这节课上花了很多的心思，活动的设计多样性，活动安排的内容看起来也很丰富，如，有游戏、有对话、有歌曲等，课件做得也很富有色彩，看起来很吸引人。当时听课前我在想，要是我来上会怎么上呢？张老师上的是五年级上册的一节课He was in the kitchen.曹老师讲的是三年级上册的Point to her nose.杨老师讲的是五年级上册的Are you feeling bored.

听了这三节课后，我陷入了深思，为什么我平时花了那么多的心思在课的活动设计甚至教学课件的制作上，而却仍然调动不了学生的学习兴趣和学习情感？更收不到良好的课堂效果？听了这节课后我觉得有几个问题应该值得我去思考：

一、课堂活动的形式与教学内容要密切相关

活动要为内容服务新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用英语进行听、说、读和写的能力。任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。如果采用的教学活动偏离了教学内容，偏离了教学目标，那么再好的教学形式也不能收到理想的教学效果。让学生带着任务明确学习内容来参与课堂活动，这样活动形式才与教学内容密切相关，学生也明白活动的意义所在。

二、课堂活动的设计要面向全体的学生

要让每个学生都有学习任务可参与课程标准提出，英语课程活动的设计要面向全体的学生，使每个学生的英语学习都能得到发展。但是每个学生在英语学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对英语的需求也是不同，在学习成绩上的体现也不同。这些具有不同特点的学生必须达到同一个基本目标，在大多数学校，他们必须在同一个课程中学习，因此在教学设计上的任何疏忽都会使一部分的学生的需求受到忽略，都会使“面向全体”成为事实上的空话，如，曹老师在设计活动：Listen and stick时，老师读单词，被点到名的学生出来在单词旁边贴上相应的五官卡，这个活动老师的用意是想训练学生对单词的认知能力。但老师在设计活动时并没有考虑到活动参与的全体性，只是几个上去贴卡的学生参与到活动中去，其他的学生就像观众，没有任何的学习任务，他们的学习需求受到了忽略。

三、课堂教学活动的设计要尽量真实化

生活化《英语课程标准》提出：“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式尽量真实；并积极促进英语学科间和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此，教师应尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发展。在第一节课中，张老师在引入：bathroom 时，她用：Where are you take a bath，进而引出It’s bath room.同时配上动作和歌曲。这个活动的设计挺新奇的，也能吸引学生的注意力，把活动的设计扯进了学生的生活中，学生的注意力自然就会持久。

以上是我在听完老师们的课后，对英语课堂活动的设计提出的一些思考和反思，当然有效的英语课堂活动还应考虑到活动的实践性，交际性和探究性等。因此教师在平时的教学活动设计过程中要遵循小学生的心理学习特点和语言学习规律来精心设计教学活动，使英语课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久的提高课堂教学效果。

公开的文章作文【篇4】

星期六下午，春风习习，阳光明媚，我们在大操场迎来了《足球:脚内侧传接球》这一课的公开课。

这天下午，我们早早的来到大操场上。丁零零，丁零零上课铃声响了，我们排好了四支队伍，大家挺直了身，犹如一个个站哨的士兵。做好了热身运动，我们跟着黄老师跑了一圈，然后每排排头的同学沿着白点往里跑，二、四排的同学每人拿一个足球。老师给我们示范了一下动作，就让我们自己在那里练，先练右脚，再练左脚，使我们提高了对球性的熟悉程度使其了解脚内侧传接球的动作要领，并掌握动作技术。做完了练习，我们还做了游戏呢！一、三排后面的同学，把前面的同学的脚拿起来，前面同学必须把手当脚使用，这样能提高我们的合作精神和协作配合能力，引导学生学会了两人之间的传接球游戏。

这真是一节既快乐又有意义的公开课，让我们知道了团结一致，配合默契，不管做什么事都会成功！

公开的文章作文【篇5】

所有身处教育中的人对公开课都不会陌生。我想每一位教学一线的教师都上过公开课。上周我也面向学校同仁做了一次公开课。

公开课虽已结束，但我想起自己数十年做过的公开课以及观摩他人的公开课，我暗暗问自己：你的公开课真实吗？所有的公开课都是真实的教学体现吗？

公开课的开展是能够锻炼教师的。它在一定程度上促使做课教师业务水平的提高，是推行教育新理念、促进教师专业成长必不可少的有效方式和途径，在教师专业成长过程中也起到了其他方式不可替代的作用。

对于公开课在教师专业成长中的作用，许多教师深有体会，“哪位教师有机会上公开课，他的成长就快一些；哪所学校的教师有机会上公开课，哪所学校教师的成长就快一些”，所有参与讨论人员的共识是，如果没有公开课，教师的专业成长是缓慢的。

但公开课却不是很真实的，或多或少存在着几许虚假。

首先表现在备课中的虚假。作为公开课的授课教师，在接受了公开课的任务之后，他会在思想上重视，总希望自己最精彩的一面展现在师生面前。他就想办法把自己平时在课堂教学中欠妥的做法，不当的言行统统删除。他会比平常备课更认真，查阅资料、设计教法、请教其他同事，想办法把课备的比较完美。平时一两节就能备好的课，如果成了公开课就的两三天备。（这种备不全是写出来的教案）所以公开课往往是集体智慧的结晶。在备课环节中既有做课者的智慧，也有别人的奉献。这种备课的虚假，我们也可以理解为教师对工作的认真，对教学的负责，花大量的时间精力去钻研教材，在备教材、备学生、备自己。但花费了近一周的时间准备一节40分钟的课，那么这一周的教学进度，其他教学任务什么时间来完成呢?还不是快马加鞭，能少讲就少讲，能不讲就不讲。反正再不公开了。

其次是课堂教学上的虚假，这是公开课最虚假之处。公开课如同一台要演出的秦腔戏。在演出之前，教师会牺牲一定的时间对学生进行指导，安排，甚至排练。（我是这样认为的，也这样做。）本来普通的一节课，因为会领导，同事来听，得辅导一两次，最后那次就算是公开表演了！到了公开课的时间，从一上课到下课教学环节丝丝相扣，教师激情满怀，妙语连珠。老师提的问题还未曾说完，学生就个个踊跃发言。君不见教室内，一会书声琅琅，一会静心沉思，一会板书板画，一会讨论纷纷。其实，这些只是在演戏，演排练好的戏，演有程序先后的戏！如果做课者觉得这还不够刺激，就让多媒体出场。（现代教育是离不开现代化的电教手段，但要看具体的教学内容，教学设计是否真的需要。）学生肯定会被这平日尘封在仓库里的玩意吸引住。一堂课下来，表演者和观众都会有几多满意。可实质这节公开课是一场表演秀。过后一想，课堂中有游离于课堂教学以外的回答，有明知故问的沉思，有重难点都没让学生弄懂的拓展。难道班级中个个学生都优秀？平时回答问题都这么滴水不漏？

作为上课的老师，也不想把公开课搞的这么累。可不这么折腾，领导同事会对你有看法。其实公开课中存在的问题，不是公开课本身的问题，而是公开课承载了太多不该承载的功能。正是公开课的评价标准在指挥着我们必须讲得热闹，否则认为你调动学生的能力不强；我们必须句句珠玑，否则认为你的语言太贫乏；我们必须在形式上出些花样，否则觉得你的课太老套，没一点新意；我们必须选感人肺腑或文字华美的文章，否则会有缺乏审美眼光之嫌；课上的时间必须安排得合理巧妙，否则会有缺乏课堂驾驭能力的印象——这一切都想做到实在是很难很难。于是就出现了上面提到的不良现象。

我认为要想使公开课恢复它的本来面目，真正成为探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的教学组织形式，我们不仅要在培训教师上下功夫，在观念上改变他们急功近利的思想。同时还要创设这样的教学研讨场，切实的改变评价标准，给老师真实呈现课堂的勇气和机会，有哪位教师不期待这样的一刻早些到来呢？上课应该是快乐而轻松的，而不再是炼狱。

朋友，你的公开课真实吗？

感受的日记

忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，立即行动起来写12篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的关于感受的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的日记 篇1

今天，我在家里进行了一次劳动体验，帮妈妈分担了一部分家务。

从这一次打扫中，我明白了许多，到了晚上，我浑身腰酸背痛，但就算是这样，我也不觉得累。反而觉得这一天很开心。我认为劳动是一件光荣的事。我们要为妈妈分担一些家务。

经过这次体验后，我才知道：我们的妈妈每天不辞辛苦的工作，还要照顾我们，那是多么的辛苦啊！

我们的妈妈是伟大的，是了不起的！

妈妈对我们无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的.恩情一样，我永远也回报不了这比山还高，比海还深的母爱！

从这一次体验后，我们要经常帮妈妈分担一些劳力，做一位妈妈心中的好儿女，大家说对吗？

感受的日记 篇2

最近发疯似的喜欢上了杨坤的《空城》：可能是寂寞，空气变得很稀薄，满城霓虹开出荒漠，太深太多，爱会走火入魔，任由你自由的耗在我苦中作乐；这城市那么空，这回忆那么凶，这街道车水马龙，我能和谁相拥？这城市那么空，这胸口那么痛，这人海风起云涌，能不能再相逢？这快乐都雷同，这悲伤千万种，这个我谁能懂……

不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞，寂寞到纵然车水马龙满城霓虹，可是心却依然如此空空，也想问一句：能不能再相逢？可却始终没有问出口，因为我的确找不到再相逢的理由，你给我的只有回忆而已。可是我就是想这样，也只能这样用那些回忆去给现在的自己一点温暖，这对我来说真的是一种快乐。只是几乎每次梦醒后还似乎依稀能看到的你的脸会让我有种被撕裂的痛，没事，我喜欢这种痛，因为那是你现在唯一能给我的.。

说实话，这样的我连我自己都不懂，我能懂的只是—爱，真的会让人走火入魔……

感受的日记 篇3

期末考试圆满的结束了，虽然寒假到来了，大家都可以安心的玩上一个月，但我仍不高兴。这是为什么呢？当然是因为考试成绩还没出来，总心里有个结，所以做事都万分谨慎，害怕被父母抓出一个把柄，不能玩电脑。

回到家的我心急如焚，希望领通知书的日子可以快点到来，这个成绩也使当老师的爸爸坐立不安，给老师打电话问成绩，我非常害怕成绩考砸了，老师不高兴，但我觉得应该考得不错，便鼓起勇气给老师打电话，成绩不是太理想，老师显得有些不高兴。都是100分的题，数学74分，语文72分，英语78分，我觉得这次发挥得不够好，但还是在班级前进了12名。这些成绩使我家人暴跳如雷，便对我大规模的教育，用他们那口若悬河的话语来征服我，念的`我头都疼。

别说他们了，就连我也对我的成绩大吃一惊，这可不是平常的我了，如果正常发挥，应该都能上85。对于地理还算满意，期中49分期末居然考了87。5分。 “不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香。”看来我自己要学好各科一定要下一番苦功夫，我的计划是这个寒假把七年级一册的课文每课重新读过，明年上半年要把七年级上册的单词课文写过，我死记硬背不信不把英语学好。

看来以后要加把劲了不然高中都考不上。

感受的日记 篇4

新的一学期又开始了，好开心！同学们又开始投入到了紧张的学习中去了。

依然是那一张张熟悉的笑脸，依然是那温馨的话语，但不同的是同学们都变得成熟了。个个都懂礼貌，关心、爱护同学。这个新学期的老师也换上了新面貌。

教我们数学的刘老师换了另一个新的面孔，她叫什麽，我忘记了。但我知道，她是一个严肃又像慈母般的老师。其他的老师都还一样，是依旧的面容。老师门更加像慈母一样来呵护我们这些小幼苗。

我们原来的校园，我原来的校友，都还是那样，和以前一样，一样打招呼，一样亲切的问候。他们的问候、招呼是我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失方向的羔羊，是他们给了我前进的方向。我热爱原来的老师，热爱原来的'同学，是他们让我看到了智慧的光芒，书的海洋。

啊，我喜欢，我喜欢新的学期，新的学期开始。新的学期一开始就证明我们有新的目标，我们要向这个方向努力前进，向这个方向拼命追！

感受的日记 篇5

我喜欢她对我笑。我喜欢她用炯炯有神的看着我。我喜欢与她相连。

如果有一个光辉灿烂的新世界，那么必由她来改变。我们依偎在金色的阳光下，泛起幸福流光。从此用勇气代替倔强，北漠的荒原生长出紫鸢花，不管纠缠了多久的分离与期盼将在你我相遇那一刻打破轮回。烟花唯美，唯你而最美。

等待了孤寂的夜空谱写出千年的依依，飞临在你我之上，燃烧绚丽韶华。

我以此身步入轩堂，你以你心化作幽廊。幸福左边，你的`左臂；幸福右边，我的肩膀。玉璧合，在你我心中，爱的信念始终相信神仙眷侣存在于另一个世界。

不须媲美双双化蝶，生若鸳鸯归同穴。平凡的生活因你百转千回，波涛汹涌出平静下惊心动魄的心世界。

红尘三千紫陌，灼灼三千桃花，烟雨三千楼台，青空三千朗星，朝拾落英，夕吹飞雪，碧落黄泉，瀚海桑田，只有伊的脸。

这便是我一直寻找的心世界。

一个人而衍生出亘古不已的浪漫国度。

感受的日记 篇6

写这篇周记时，我已经在新学校——高安一中上课快两个星期了，在这几天时间里，我的感受非常的深刻，因为我感到高中的生活与我以胶所接触的`初中生活有着很多的不同之处。

其一，我感到高中的学习氛围，比初中更加紧张，学习任务也比以往的更加繁重，其二，我也发现了学习时间安排和学习方式的重要性，在以前，我从来不会去安排自己的学习时间，更加不会会寻找属于自己的学习方式，只知道看到什么作业就写什么作业，从来不分什么轻重缓重，但是，自从到了高中之后，一切都改变了，因为我认识到了在高中这样做的危害，那就是我的学习成绩一落千丈高中生活也将成为泡影，自己的前途也将因此而破灭，其三，我也重新认识到了同学之间因结互助的重要性，因为我知道在这种氛围下，彼此都会互相进步。获得双羸，这便是我从开学时三天军训得了的启发。新学期新感受周记300字

正是因为如此，我将比以往更加发奋读书。努力学习，并学会合理安排时间和找到一种适合我自己的学习方式。并且在努力提高自我的同时，也尽自己所能帮助同学，并以此感染大家，记高一（1）班这个集体有一种好的氛围，努力尽到自己这个班长的责任。

感受的日记 篇7

听了一首周杰伦的《手写的从前》，是20xx年末尾新出的专辑哦，感觉是整个专辑里最好听的一首歌。听完这首歌以后，深深得被触动了，被里面美妙的文字所感动，思绪也伴随着音符潜入了它所营造的浪漫氛围之中……

是不是我应该跟歌曲描绘的那样开启一场浪漫的恋爱旅程呢？听完歌曲以后，我默默得问自己。答案在心中不停被询改，谈。不谈。谈。不谈。谈。不谈，一边用手撕着花瓣，一边试图找到解答方案。最终我清醒过来了。明显是不能谈的，歌曲里面的美妙情景是不现实的。艺术是很高尚的享受，需要极大的`物质铺垫作为基础，倘若没有物质积累是不能实现的。

“校园旁的糖果店，记忆在微甜。广场公园，一起表演”如何实现呢？以目前本人的’艺术水平，连唱一首歌都五音不全的，何以谈能够在公园表演呢？所以呢，我还是应该先做一名脚踏实地、认真务实的学生。要认真读书，学好课本上传授给我们的语数理化知识，毕业以后去大学选择自己向往的专业，练就过硬的专业知识，再到社会上实践锻炼，最终实现自己的理想。看来听歌以后的自己，也算是脑袋清醒，向上向好啊。

感受的日记 篇8

开学了，开学了，我们都从温暖的家里到了英华学校，在英华学校的学生都走进了美丽的英华园，

到了英华园，刚到英华园，迎春花也开了，很多喜鹊，都在柳树上飞来飞去，柳树长出了小小的芽，柳树叶发青*了，迎春花开的很艳丽，天气晴朗多了，这就代表春天的到来，啊！春天的景色真是美呀，我们有的拿着东西往宿舍走去，有的去教室，很多家长也陆续的走了，有的人到了宿舍，又把东西放到了宿舍，我们的家长有的走了，有的`还在宿舍，大家很想来到英华学校来上学，但又不想离开自己温暖的家。大家从宿舍整理好自己的床铺，到了教室，老师发了新书，大家都翻来翻去，看起来很喜欢的样子，大家有的高兴，有的伤心，有的伤心又高兴，高兴地是发了新书很高兴，伤心地是很想家人，又高兴又伤心的是又想家人又想着发新书很高兴。

春天到了，但是还是有人伤心地。

感受的日记 篇9

开学了，同学们陆陆续续赶到学校，有的去宿舍楼整理床铺，有的拎着书包赶往教室，还有的同学在教室里哭哭啼啼的。

我来到校园里，看见的.景色是那么美好！迎春花开花了，燕子飞回来了，漫天飞舞的雪花融化了。再看看蓝蓝 的天空，有一片片白色的小绵羊，在温暖的太阳下离去。这些都象征着春天来啦！最先报春的使者是柳树，它那*的枝条，弯刀死的芽根，不仅让我想起了贺知章的作品《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。这首诗赞美了我们报春的使者。我们来到教室里，看见后面综合厨里的一摞摞新书，新本子，我就知道老师快要发新书，我要快点儿赶到明天，陶醉到新书知识的海洋里。老师们都在和家长谈话，说我们上个学期的表现，有的家长听到老师的话，两双水汪汪的眼睛里冒出了两层厚厚的眼泪，我就知道了肯定我们班同学没有表现好，在批评他的家长。

在新的学期里，我要好好珍惜这美好的时光

感受的日记 篇10

今天早晨，老师带我们来到菜园，老师指着菜园里的杂草说：“今天我们的任务就是拔菜园里的杂草。”我们异口同声的回答：“明白。”老师布置完任务后，我们就开始清除菜园里的杂草。

菜园里有各种蔬菜，玉米、西红柿、红薯等。但是因为周边的杂草影响了他们的生长，于是我们就开始拔草了，我用两只手去握住草根，左腿向后迈开一步，两只手用力一拔，一棵草就拔了出来。我还用这样的方法拔了很多棵小草。但是有棵小草长得太牢固了，我拔不动，我们班的.胖同学也拔不动，这时我突然想起了一个好办法，就是用尖石头割草根。我找了半天才找到尖石头，我一手抓住小草，一手用尖石头割草根，最后，我用这种方法除掉了不少长得牢固的杂草。

通过拔草我知道了做什么事情都要用脑子。

感受的日记 篇11

今天我们穿着校服早早的到了学校，这是为什么呢，因为今天我们要开隆重的运动会开幕式，我们每人都拿了一面五星国旗，飞快地跑到操场。参加运动会的开幕式。

运动会的开幕式真热闹啊！每个人的出彩表演都使我们大饱眼福、刮目相看。操场那里的人真多啊！那里人山人海优秀作文 ，从远处一看那花花绿绿的斑点，真美丽。我们每个班都要一分钟的表演时间神抖擞我们排好队站在校园操场的一个角落我们每个人都精，神态紧张，我们的心都在砰砰直跳，从一年级一班、一年级二班、一年级三班一年级四班……我们等呀等呀，等呀等呀终于到我们三年级六班了，我们迈着整齐的步伐喊着口号：“努力拼搏，挑战自我，拥有自信，走向成功。”走向主席台前方我们迅速地站好，每个每个人都那样的注视着我们，

等我们演完之后，我们心中的'那块石头终于落下来了，但是我们还是不知道我的成绩，所以还是在砰砰的跳。

感受的日记 篇12

秋天的落叶可真美。叶子的颜色更是多姿多彩。有黄色的杨树叶，有大红色的枫树叶，还有绿黄相间的树叶，显得那么和谐，真像一幅优美的树叶画。秋风吹起，叶子们便从树妈妈的怀抱里飘落下来，它们像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞，像只只小鸟在空中自由自在的'飞翔，又像演员们在跳空中芭蕾。火红色的枫树叶落在地上一大片，远远望去，像一片燃烧的火焰。一片片叶子，看上去像把小扇子，小巧玲珑。它们的边缘已开始发黄，与春天的树叶比起来，可谓是“风烛残年”了。

到了秋天，农民们便开始忙乎了。天刚蒙蒙亮，人们就拿着镰刀，推着小车下地收割庄稼了，瞧！农民们的脸上满头是汗，他们不停的挥舞着镰刀，发出沙沙的响声，眨眼间，金黄色的稻子铺满了一地。

我爱大自然的美，又爱美的大自然。

读李清照的诗的感受精选

在学习中，我们可能需要写不同类型的文档，范文的重要性也是越来强了。正确的去运用范文所提供的框架和思路，可以使工作变得更加效率，以下内容是笔稿范文网整理，主题为“读李清照的诗的感受”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

读李清照的诗的感受 篇1

宋朝是一个波澜起伏的朝代，许多才华横溢的诗人、词人都在此期间创作了大量诗作。我最喜欢的女词人李清照也不例外。

我喜欢李清照，因为我动情于她的诗作。我喜欢她“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的相思离愁，喜欢她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的凄凉悲伤，喜欢她“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悠闲无奈，喜欢她“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧郁之情如此种种，正体现了这位“大家闺秀”“千金小姐”感伤自己从衣食无忧到家破人亡的悲苦！

我喜欢李清照，不仅仅是她卓越的才华、渊博的学识，更喜欢她高远的理想，豪迈的抱负！世人为何称她为“千古第一才女”？因为她并不因悲惨的身世而失魂落魄，而是将真挚的情感融入词作之中，将“语尽而意不尽，意尽而情不尽”的婉约风格发挥到极致。细品她的词作，像《声声慢》、《一剪梅》、《武陵春》这样的词中极品，都在词坛中独树一帜，令人惊叹！李清照既有女子的淑贤，更兼男儿之刚毅，正所谓“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”！“生当作人杰，死亦为鬼雄”，李清照何尝不是这样？出生于书香门第的她早期生活富裕，无忧无虑。出嫁后与丈夫赵明诚志趣相投，生活美满。可命运并不饶过这样一个快乐的女子，金兵入侵中原，李清照流落南方，丈夫病死，自此无家可归。这对作为女儿的李清照是一个莫大的打击！愤世之感慨充满了李清照的胸膛！

宋朝还有很多诗人、词人和李清照一样“身世悲浮梗”。想到这儿，我不禁为他们而悲伤，为宋朝而悲伤。

读李清照的诗的感受 篇2

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

——题记

你，李清照，幼有才藻，出语惊人，博览群书，风华照人。

年十八，嫁太学士赵明诚。但怎料新旧党争，你与夫君隔河相望，饱尝相思之苦。于是便有“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”你独守空房，处深院之中，无比寂寞，只盼夫君归来。“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”一代才女，会只在情愁中独自徘徊么？

皇帝昏庸，辽国入侵，夫君空怀满腔热血，可惜出师未捷身先死，从此与你阴阳相隔，你居无定所，身心憔悴，颠沛流离，形影相吊，无怪乎：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”久经飘零，独在异乡，尽管春日双溪风光绮丽，但在你眼中，却只是一片暮春的悲哀。触景生情，物是人非，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头!”这愁之味，想必你已深知其味。

你愁得逝去了如花红颜，逝去了如水年华。但你并没消沉，当你避难于浙江金华，登楼遥望半壁江山，不禁临风感慨：“千古风流八咏楼，江山留与后人愁。水通南国三千里，气压江城十四州。”好个“气压江城十四州”，这哪里象是一个流离失所的女子所写，倒更象一个期待收复失地的大将所作！

但你空有理想抱负，却无奈生了个女儿身啊！你不能象辛弃疾，拼死进谏，亦不能象岳飞，血战沙场。你只能默默地愁啊，愁！“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你在寻觅什么？是国家的存亡，还是民族的命运？

“怎一个愁字了得？”是呀，你的情愁、家愁还有国愁，怎一个愁字了得！

你一个人便为天下担负了所有的愁，便为天下尝遍了愁之滋味。

积三百年之动荡，积古往今来万般情愁，终造就了你——一个万古愁心的易安词人

读李清照的诗的感受 篇3

中华民族之文化，博大精深。其中最能体现出中华特点的便是唐诗宋词了。唐诗格式千篇一律，却朗朗上口；但我更偏爱词，宋词曲调悠扬，刚柔相应。自古及今，词人数不胜数，好词更是琳琅满目，而我却独爱“千古第一才女”李清照的词。

“千古第一才女”李清照出进于书香门第，生活优越，其父亲藏书甚富，使她从小受到熏陶，这也为她打下了极好的文学基础。出嫁后与其丈夫致力于集金石书画。后来金军入侵被迫居于境南一处，中年丧夫，而后孤独至终。

丈夫走后，之前那个漫卷诗书、气宇不凡的花季少女，被这俗世凡尘的琐事所伤，孤独坚强地走完一生。或许正是因为生活的情感色彩的各不相同，而又或许是因为前后变故的突然，才让她写出了这么多流传千古的名句。“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”的清新别致，“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚。”“卷帘西风，人比黄花瘦。”的空虚无助，破影残花。或许这就是她的一生。

读李清照的诗的感受 篇4

李清照是一个经历了多少坎坷曲折的奇女子，她拥有女子的柔，也不缺乏男子的豪爽。敢爱敢恨，柔中带刚，颇具一代女侠的风范。她的才华犹如波澜般壮阔。齐鲁壮丽的山川孕育了她的创作灵性，少女时代即崭露峥嵘。她从小家境富裕，父母都是文人，受家庭文化的熏陶，成就了她在文学上的巨大成就。

金人铁蹄南下时，她“虽处其忧患，穷困而志不屈”前朝的词多写其悠闲的生活，后来经历了家乡沦陷，文物丧失，丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛，此时的词大多悲叹身世，情调感伤，在寻寻觅觅，冷冷清清的晚年，她殚精竭虑，和她丈夫一同撰写了《金石录》。因此可以说，李清照的作品是和~愁字分不开的，从开始的情愁，到家破人亡的家愁，再到江山沦陷的国愁。古诗云，74生当作人杰，死欲为鬼雄72正是她爱国发出的豪情壮志，没有女子的优柔寡断。纷繁的愁绪令她一步步地迈上了文学的圣殿，真可谓万古愁心！她的文词绝妙，鬼斧神工，前无古人后无来者，被尊为：婉约宗主，是中华精神文明史上的一座丰碑。

李清照，她是个才女，她敢爱敢恨，有着平凡女子没有的刚气，从未优柔寡断，这正是现代女子应该拥有的可敬之处。

读李清照的诗的感受 篇5

梧桐秋雨，盈袖暗香伴瘦菊，蚱蜢轻舟，载千万愁绪。寻寻觅觅，菱镜斯憔悴。问天语？执笔哀言，乘风也归去。——《点绛唇·怀李清照》

我只能这样远远的看着你，看着你孤傲地，寂寞地哀婉在如水的江南。铁骑踏破了这繁荣，柔静的江南，风波亭的呜咽在风中延传。你愤怒了，可一个双手只能握得起笔的弱女子，又能做些什么呢？曾经的西亭日暮，曾经的蚱蜢小舟，曾经的绿肥红瘦，如天空飘飘荡荡的过眼云烟，如尘封在窗前的紫色风铃，抖动一下，抖落一地的尘埃，抖落一地破碎的美丽。曾经的东篱把酒，曾经的暗香盈袖，曾经的烟锁秦楼，如一首哀婉的曲子，如一樽沉淀几千年的浊酒，饮了它，饮进的是一腔哀婉的愁绪，也饮进了一缕割舍不断的丝丝缕缕的心碎。所有的，都已成了三月暮，微风动，落花香下的老故事，抖一抖，牵一牵，便抖出了心痛，牵动了心碎。物是人非事事休，欲语泪先流。一个娇弱的江南女子，除了泪，还有什么呢？一双纤弱的手，一樽和着泪的酒，一砚和着泪的墨，这是你所有的武器吗？

寻寻觅觅，寻觅到的只有一腔愁绪，寻觅到的是秋天的冷冷清清，凄凄惨惨戚戚的空寂与悲凉，是满地黄花堆积下怎一个愁字了得的心境，是旧时相识的大雁，哀婉过梧桐更兼细雨。执笔浅唱，轻吟在已非往昔的江南。仰问天语，也罢，不如乘风也归去。我始终这样远远的看着你，看你近了，远了，远了，近了，留给我一个哀婉的，清瘦的身影，还有蓦然梦中醒来，酒杯中一阕阕的词赋。

读李清照的诗的感受 篇6

最近，妈妈给我买了一本李清照的词集。刚开始，我看不太懂，后来，我从注释和译文中慢慢了解了李清照。真正惊叹于她的绝世才情。

从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”到“知否，知否，应是绿肥红瘦”；从“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”到“帘卷西风，人比黄花瘦”；从“生当作人杰，死亦为鬼雄”到“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。她的一生，既有真心的欢愉，惹人爱慕，惹人驻足，惹人回望；亦有彻骨的悲凉，惹人概叹，惹人怜惜，惹人心疼。千年的风吹雨打，不但没有消减李清照的魅力，反而让他的绝妙佳作随着岁月的流逝大放光彩。世间曾有李易安，时光流转，她的词，她的人，就如同一坛佳酿，愈陈愈香。

她摇曳生姿地走来，行于汴京；行于青州；行于金华；行于中华上下五千年的灿烂文化，带来的是璀璨华章，锦瑟流年。她用蘸满诗香的笔墨，尽情抒发着万般情愫。

“词苑千载，群芳竞秀，盛开一支女儿花。”在飘散着淡淡清香的诗笺上，充满了她的聪颖与傲骨，柔情与相思，坚强与悲戚

真是一位绝世才女！

读李清照的诗的感受 篇7

时代的年轮聚焦在28世纪，我研制出了时光穿梭机。

一天，我拿起回到过去时光穿梭机，对它说：李清照，我要去找她！话音刚落，我就掉入了无底深渊。再睁开眼，我就在那家家泉水，户户垂柳的泉城，在那里荷花三面柳，还有半城湖的大明湖畔，李清照正站在我面前低声吟唱：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。这时，我又接着吟咏：仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。她听完惊奇地问：小丫头，你为何晓得我的词？我一笑，答到道：我们课本上学过，我怎能不知？我还知道，您叫李清照，字漱玉，是宋代杰出词人，写词风格新颖，语言清新易懂，我很喜欢您的诗《夏日绝句》：‘生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。’真乃巾帼不让须眉也！李清照听了，笑着说：过奖了，这只是我一时做出的，并不可代表‘一世英名’。这位女词人站在漱玉泉边，跟我侃侃而谈。

刚想请大师指点、指点，忽然回到过去发出指令：时间已到刹那间，我又回到了现实中。虽然与大师相见的时间如此短暂，但与大师交谈的话语和大师的模样却深深地刻在了脑海中。

精选看完平凡英雄的感受通用

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看完平凡英雄的感受【篇1】

这个国庆假期，《平凡英雄》受到好评，累计票房破亿。出品单位：博纳影业，南方航空，阿里影业和天山电影制片厂。去年9月15号在新疆乌鲁木齐，山东青岛等地拍摄，今年9月30号上映。

演员有博纳股东黄晓明，李冰冰，还有张一山，林永健，冯绍峰等。影片内容由真实事件改编而成，去年4月30号，一名7岁的小男孩手臂被拖拉机绞断，伤情紧急得迅速到新疆乌鲁木齐进行接臂手术。医生说这个手术必须在6小时之内完成，否则生命有危险。为了能在6小时内不仅到达新疆乌鲁木齐，而且把手术成功完成，一群平凡的人开展了一场跟时间赛跑的紧急援助。

这部影片特别适合家长带着小孩子观看，第一让孩子们更加坚强乐观；第二让人们感受到生命的重要性；第三为了确保手术顺利完成，影片中医生没有给这个小孩子打麻药，孩子靠着坚强的意志，忍受着病痛的折磨坚持了8个小时手术，这个小男孩扮演者帕尔曼帕热哈提虽然第一次演电影，但是他的表演天赋和坚强勇敢的精神让很多人潸然泪下。

一部非常有教育意义的影片，不仅让我们更加珍惜生命，而且让大家更加团结友爱。碰到困难，迎难而上。

看完平凡英雄的感受【篇2】

一个有希望的民族，不能没有英雄;一个有前途的国家，不能没有先锋。——题记

风吹，雨飘，弥漫成一种别样的感觉，一种思念的情绪。是的，又是祭奠的日子—-清明节。

阴霾的天空，偶尔飘过一丝冷风，眼前的一切都变得模糊了。

我久久地望着眼前的一切，思绪却飘向远方……

“天地英雄气，千秋尚凛然。”对一切为国家、为民族、为和平付出宝贵生命的人们，我永远铭记他们的牺牲和奉献。

黄继光，我崇拜你。1952年10月20日，在上甘岭，当看到身边的战友一个接一个倒下，你怀着对侵略者的满腔仇恨和怒火，递上早已写好的决心书，恳切地说：“把任务交给我吧，只要我有一口气，保证完成任务。”雨点般的子弹不能阻止你前进的脚步。为了后续部队胜利前进，你用血肉之躯堵住了敌人的枪口……硝烟散尽了，我却依稀看见黄继光那不屈的灵魂!

时光流逝，当历史的车轮在岁月中碾过，2003年一场突如其来的灾难降临中国大地。非典型肺炎疫情以山崩地裂之势呼啸而来，大地在刹那间变了颜色，成百上千的人倒在了病床上。我仿佛看到了医生、护士那奋不顾身的救人场面，想起了为打赢这场艰难的狙击战而献身的白衣战士叶欣，耳畔回响着她生前留下的那句铿锵有力的话：“这里危险，让我来!”我祭奠逝去的灵魂，更加坚定了脚下的步伐!

四月的春雨，飘落在青青的山谷，我似乎又看到了30名为扑灭山火而英年早逝的消防战士，他们中最年轻的王佛军才18岁。他们用行动告诉我，英雄从未走远。他们可能一身尘土，一脸朴实，可能没有出类拔萃的成绩，但是他们却用牵动人心的震撼和挺身而出的选择，书写了属于当下的英雄史诗。这是最感人的平凡英雄，也是最真实的超级英雄。我祭奠英雄，为他们的高尚灵魂所感动!

泪水滴在手心，心被惊醒了。回想英雄的故事，有一种冲动在心头悄然升起。看着山野上开得绚丽的杜鹃花，我明白，在暂新的时代，在静好的岁月，在如花的生命里，自己该做些什么。

看完平凡英雄的感受【篇3】

有人说，青春是一首歌，充满着活力，动人的旋律。有人说，青春是一幅画，包饱含着瑰丽，浪漫的色彩。我说，青春是一团火，燃烧着青年奋斗的激情，诠释着人生价值。

在建团100年来的奋斗历程中，不是凭空得到的，而是每个时代站在前列的青年贡献青春换来的，共青团为了驱逐黑暗，迎接光明，为了祖国的独立跟富强，用热血和生命谱写一首最壮志的青春之歌。如今，100年前的共青团已作为光辉的一页载入中华民族的史册，然而，100年前不仅是历史代表事件，它更是一种精神，一种伟大的精神，是当代青年肩负责任和使命，更需要我们青年学习跟弘扬下去。

作为新时代的团员在迎接建团100周年纪念日，锚定了新的时代坐标，吹响了新的奋进号角。青春，不仅仅代表年轻，更意味着希望、勇气、奋斗和梦想，让我们以青春之名，一起奋斗奔跑，不负青春韶华!青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，国家的希望在青年，未来也在青年。青年是充当非常重要的一部份，青年时代选择吃苦就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一些挫折、考验，在挫折中成长，在考验得到磨砺。

青春正当时，怎样才能不辜负青春呢?在一定的年龄段，做着有价值的事情，我们可以用满腔热血去奋斗去奔跑，以梦为马，以心为剑，少年远行，不为将来。一个青春一个故事，年轻的我们，行途漫漫，必将无数次地经历这些。但要坚信，路途虽遥远且坎坷，只要我们驰而不息，勇往直前，纵令落后，纵令跌倒，终有一日，会走到尽头。其实，年轻时多吃些苦，历些磨难，实际上都是好事儿。它会让你悄然地换了种性格，变得不再畏惧任何困难，更能学会独自面对那些破事，让你稚嫩的心灵强大成熟起来，推动着你砥砺前行，给予你生命的力量。或许，我们唯有在一次次的磨砺之中才能不断地突破自我，让自己变得更为出彩。相信等苦尽甘来时，山川星月、江河湖海都将作为我们的贺礼，我们走的远，并不是给别人看，而是为了在这个美好而幸福的人间，成为最好的自己，无悔青春。

青春之所以美好，在于它前途无限，激发无限的可能，我们作为新时代青年，要树立信仰，贡献自己的青春力量，拥有不畏艰险、冲锋在前的力量;要不断学习，不断提高自己学习能力，让青春拥有更多的能量，用知识为青春赋能;要努力奋斗，用奋斗为青春添彩。我们相信，中华民族伟大的梦想，终将在一代又一代青年人的不懈努力中变为现实，共青团也将在未来创造新的辉煌。

看完平凡英雄的感受【篇4】

近日，和车站团员同志一起在党员学习室观看了《中国医生》电影。

电影根据新冠肺炎疫情防控斗争的真实事件改编，以武汉市金银潭医院为核心故事背景，同时兼顾火神山医院、方舱医院等多个武汉兄弟单位，以武汉医护人员、全国各省市援鄂医疗队为人物原型，全景式记录波澜壮阔、艰苦卓绝的抗疫斗争。

武汉疫情的残酷与艰难难以忘怀，而电影中呈现出来的种种真实场景，更让我触景伤情，仿佛置身2020年初的武汉。联想到前段时间广州疫情反复导致的全民抗疫、车站一线职工坚守岗位、履行职责的经历，令我更加对电影画面感同身受，艺术化的纪实剧情也吸引着我认真观看。

疫情之下，“逆行者”们慷慨赴义，他们是英雄，是平凡中的不平凡。遇到令人闻风丧胆的强传染性病毒，在防护器具不足的情况下，他们仍然奔赴在第一线，为救死扶伤而努力。他们坚守自己的岗位上，不动不移，不屈不挠。

XXX曾在2020年主持基层代表座谈会时强调：“从一点一滴做起，把小事当大事干，踏踏实实把正在做的事情做好。”联想到《中国医生》中坚守岗位、踏实苦干的医生们最终战胜疫情，联想到广州疫情期间为保障出行安全而兢兢业业做好防疫防护工作的铁路一线职工，XXX的话给了我深刻的启示。

作为一名一线基层职工，更需要坚守岗位，踏踏实实做好本职工作。“坚守岗位”，说得容易，要实实在在做到实在是难。工作中总有辛苦的时候，如炎夏酷暑在站台上汗流浃背，一站就是几个小时；总会遇到旅客不理解、被责怪时候，如已过停检时间旅客才姗姗来迟，反倒埋怨工作人员不让他检票上车；也曾多次遇到解释退票改签规则、请旅客出示防疫绿码等无果导致被旅客责骂甚至推搡。每每遇上，心中总有无限感慨。但作为新时代的青年，我更应该懂得坚守本分的重要性，更应该明白“不忘初心，牢记使命”的宗旨，更应该知道作为一名青年党员，要全心全意为人民服务，作为一名一线客运人员，要急旅客所急、想旅客所想。旅客的不理解和责怪，也是我们服务工作中的一项任务。

只有坚守岗位，把自己本职工作做好了，工作中的一件小事也有大大的价值。踏踏实实做事，认认真真履职，我们也能成就平凡工作中的不平凡，更能为“交通强国，铁路先行”目标贡献自己一份力量，成为自己职业生涯中的“大英雄”！

看完平凡英雄的感受【篇5】

周末的时候，电影院新上映了一部电影叫《平凡英雄》，爸爸妈妈带着我去看了。

电影开始了，开头讲一个7岁的小孩子非常的天真可爱。

可有一天他和他哥哥一起去工地，不小心把胳膊给轧断了，小男孩的妈妈被吓得晕了过去。

他的哥哥做了理智的决定，带他着去乌鲁木齐医治。可是他们没赶上飞机，而且座位已经满了。

管理人和各个工作人员都在焦急地联系机长，还有人主动让出自己的座让位这位可怜的孩子座，小男孩终于坐上了飞机。

为了不让他睡着，全飞机人都在给他唱歌加油；这位小男孩也很勇敢，断胳膊这么痛他都没有笑一声；空姐更是在尽心尽责的照顾他；机长为了能提前到几分钟，抢救他的生命，联系空军，开直行道。

最终到达乌鲁木齐节省了十七分钟，对于平常人来说十七分钟不算什么。而对他们来说，一分钟可以抢救回一条性命。

到达医院后，经过医生们的尽力的医治和小男孩的坚持，他的命终于抢救回来了。

我们要学习小男孩的不怕困难的精神，平时我们抽个血打个针有时都害怕，更何况他是整个胳膊都断了。

同时也要学习这些积极帮助他的人，正是有了这些人，我们的世界才充满了爱！

看完平凡英雄的感受【篇6】

整部电影的节奏紧凑，倒计时接力式救援，刻不容缓的.紧迫感就出来了。开篇表现出来的和田环境太美了，让人感觉到健康是多么的重要，以及人类悲喜并不相通的强烈反差感。

导演是有大格局的。这个故事是真实事件改编的，是真实存在的，这才是最让人震撼的地方。要相信人间有爱，对于生命的怜悯和珍视。自私常见，无私才更迷人。

平凡英雄是英雄系列影片。每个坚守岗位上的人，都拥有一流的专业能力，善良，有责任感，三观正，有大爱。他们是群像英雄，联动起来才是最帅的。这场生命的接力，每一棒拿的都很稳。比起个人超级英雄，中国人的英雄情结，还是集体英雄，同心协力更感人更燃魂

普通人是真的需要英雄的。我们要努力做好自己的专业，可以帮助他人，这就是英雄。我们每个人都可以成为英雄。

规矩可以给生命让路，下次还这么干！

看完平凡英雄的感受【篇7】

电影《平凡英雄》根据救治新疆和田断臂男孩真实事迹改编而成，讲述了一位七岁男孩因为意外断臂，在黄金八小时内跨越1400公里，从和田到乌鲁木齐最终接受救治的动人故事。影片聚焦生活中的平凡人，表现了他们打破常规和教条，凝心聚力为小男孩的生命保驾护航，展现了平凡人的社会责任和担当，彰显了生命至上和大爱无疆的博大情怀。

真实，是《平凡英雄》的品质。电影制作团队自觉承担记录时代的使命，用镜头聚焦社会图景，记录平凡人的不凡事迹，充分展现了新时代平凡英雄的精神风貌与品格。他们用心打磨影片，通过走访原型人物，展开深入交流，把握人物真实的心理和情感变化。与此同时，影片最大限度地还原事件场景，深挖故事细节，以增强影片的真实感和现场感。此外，演员们倾情投入的表演也增加了影片的艺术感染力。

为了让男孩顺利接受接臂手术，一群平凡人爱心接力、守望相助，用行动诠释了平凡英雄的非凡意义。在横跨1400公里的生命接力过程中，不论是联系协调飞机的机场管理者，还是沉着冷静与乘客沟通的航班乘务长；不管是疏通道路加速护送的警察，还是彻夜未眠随时候命的医生每个平凡岗位上的人都齐心聚力挽救年幼的生命，表现出对生命本身最崇高的敬畏和呵护。人的善意和热切汇聚成一束温暖的光照亮了黑暗，善意与至诚汇聚而成的向心力、团结力使得救援之路畅通无阻，最终让生命奇迹得以发生。

电影不仅展现了人性之善，也表现了新疆之美，用镜头语言讲述新疆故事，展示新疆速度，塑造新疆形象，让观众更深层次地认识、了解新疆。在这场争分夺秒的救治中，参与其中的人们虽来自不同职业、不同民族，但他们都深深爱着脚下这片热土，从这个角度来看，电影具有凝聚精神力量，构筑新疆各民族共有精神家园的时代价值。影片着眼于时代和人民，彰显了生命至上和人民至上价值理念，充分表现了新疆各民族团结一家亲的和谐美好局面。

近年来，影坛涌现出一批记录时代、讴歌时代的电影佳作，从展示英雄机组的《中国机长》，到聚焦抗击新冠疫情一线医护工作者的《中国医生》，从关注危险职业消防员的《烈火英雄》，到记录平凡大众的《平凡英雄》。这些影片大多由真实事迹改编而成，在深挖现实题材的基础上，力求从细节上下功夫以提升作品的深度、高度及其影响力。这类影片的闪光点在于对人物形象的倾情打造，用心贴近原型人物，塑造出了一批鲜活、生动、饱满的荧屏形象，从而真实记录、讴歌了新时代的平凡英雄。

根据真实发生的事迹改编，激发社会向善的美好力量，展现平凡人美好的心灵与品德，电影《平凡英雄》谱写了一曲歌颂真善美的动人华章。影片在深入发掘平凡人英雄事迹的同时，也充分展现了他们身上所闪耀着的人性光辉。生于平凡却铸就伟大，平凡英雄的`伟大之处在于他们对所从事职业的热爱和坚守，在于他们无私奉献的责任与使命，在于他们不怕困难努力拼搏的奋进精神。电影《平凡英雄》是向每一位平凡人生致敬的佳作，对时代脉搏的准确把握和对现实生活的深切观照，既提高了影片的吸引力，更增强了其社会影响力。

看完平凡英雄的感受【篇8】

影片《平凡英雄》讲述的是一件平凡而又伟大的故事。新疆和田县一名七岁男童，右臂被拖拉机皮带轮给拽下，必须在黄金八小时内完成再植手术，否则将会失去断肢再植手术的最佳时期，造成终身残疾，在医护和机场工作人员的共同努力下，奇迹般的使这个男孩儿重新获得了健康健全的肢体，使他重返健全、幸福的人生成为可能。

乘务长赵燕是影片叙事视角的中心，也是影片中平凡英雄爱与希望的化身，以她的视角集中表现了一个平凡的人是如何通过对弱小的无私帮助而超越自身的庸常实现自我。在争分夺秒救治“折翼天使”的过程中，乘务人员不地断想方设法，克服困难，给小旅客擦脸，让他保持清醒，又不断鼓励他。飞机在抵达乌鲁木齐地窝堡国际机场时，机场推迟了20分钟关闭，在他抵达医院的路程近30km，用时仅仅20分钟。进入手术室后，骨科医生医护全员奋战，在最短时间内接通了肱动脉。

在术后第一天，他竖起左手拇指，感谢大家的时候，分外使人泪目。跨越1400公里无缝对接的神速救治，参与的所有人在救治过程中经历的惊心动魄，成功的救治，此时小男孩已不仅仅意味着他自身，也象征着各民族的情感凝聚力，以及各职业之间的协作能力。是爱、是生命至上、是无私敬业让普通的人在人民最需要的时候以英雄的模样呈现。英雄从来都不是高高在上的神坛人物，英雄就在我们身边。在战争时代，英勇无畏，流血牺牲的是英雄，而在和平年代，每一位坚守岗位，默默付出的平凡人也是英雄。

平凡的英雄，犹如夏夜中的点点繁星，微光汇成银河，他们的光芒并不如日月那样耀眼。平凡的光芒有时会被遮蔽，甚至趋于暗淡。但当他们汇聚起来，就能成就璀璨星河。电影作为文化艺术的阐发渠道，更是用来探索人类心灵和精神力量的一种途径。在影片《平凡英雄》中，使得众多在岗位上默默奉献的普通人展现出人类最朴素而真挚、最平凡而伟大情感——爱。在平凡的岗位上服务社会，无功利而利他的真善美，使得平凡终究不凡，心中有爱，大爱无疆，爱能够使人性趋向神性，爱能够感染、团结、凝聚每一个人的力量。

跨越1400km的陆空接力，挑战八小时的生命奇迹。每一个生命都值得我们全力以赴。连接每一个民族之间，使他们紧紧团结在一起拥抱在一起的，正是这无私的爱。大爱无疆，爱是力量、爱是敬业精神、爱是责任。平凡铸就伟大，英雄来自人民。《人民日报》说过“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。”新疆和田机场到乌鲁木齐机场一个个平凡的人既与时间赛跑，也与自身的庸常赛跑，最终超越自我，造就了一场奇迹。

看完平凡英雄的感受【篇9】

每个人都是平凡的，但是平凡中也有他不平凡的一面。故事是沿着一个新疆小朋友被拖拉机意外断臂展开一系列救援医治的故事。饰演机长的黄晓明真的一点都不油在影片里。最深刻的画面是断臂的孩子在飞机上睡着了，但根据医嘱他是不能睡觉的，于是一整个飞机上的人为他唱起了我们耳熟能详的娃哈哈，那一刻我不由自主的也跟着唱了起来。还有饰演一个因为病人去世有了心魔而准备辞职的医生（张一山所扮演），原本第一次孩子在飞机上手臂渗血他因为自己的怯懦与不相信自己没有选择第一时间站出来救治小朋友，但是当孩子呼吸不畅，这个已经超出乘务员能解决问题的时候。他克服了自己的心里障碍救治了孩子，最后因为救治了这个孩子，克服了心里的魔魇选择重回医生行业，这是一个救赎与被救赎的过程。我在这部戏看见了很多平凡人也看见了他们的不平凡。这部戏还是比较适合带小朋友去看。

读初一的感受作文精选

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读初一的感受作文【篇1】

春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美;秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美;冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美!

风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快;阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而!

再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸;幸福少年，含苞待放;靓丽的青少年，风采尽现;慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽!

即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好!

感受生活的美好，需要平静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。

你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片;你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人;你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力?如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑靥!

生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美!

平平淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美!

打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。

读初一的感受作文【篇2】

漫不经心地翻看一本杂志，恍惚中赤裸裸地映入眼帘的是“平凡的生活”四个字，那么耀眼，那么燃烧。心，像被使劲拉一样，疼痛蔓延到每一个细胞。思绪又开始飞翔，莫名的感情涌上心头。

即使夜空点缀着耀眼的星星，我也只是那个朦胧的我，那么平凡，那么不起眼。平凡的生活，平庸的日子，平淡无聊。我感叹自己平凡的生活很久了。

“叮叮。当当。叮叮。念叨着……”一段清脆的旋律传入耳中，在孤独的房间里回荡。拉回思绪，抬头寻找声音，原来是那串几乎被我遗忘的风铃。风铃的颜色很美，很梦幻。然而，“普通”二字的禁锢依然难以摆脱。太普通了，大街上随处可见。

紫色的风铃孤独的挂在白色的角落，画面好悲伤。一束阳光从窗口倾泻而下，落在孤独的身影上，映出五颜六色的星星，宛如钻石。我从来没有找到一个平凡的人，能体现出如此耀眼的光辉，让人惊艳。

你是在用你独特的风格向我证明普通人也有自己不平凡的美吗？

风铃随着风的节奏在空中肆无忌惮地摇摆，是那么的潇洒。星星的七彩光芒散发着神秘的色彩，伴随着甜美的音符。画面如此和谐完美，在我脑海里定格了片刻，成为永久的记忆。原来普通人也可以很神奇，普通人也可以这么美。

现在不得不承认，普通人也有自己不平凡的美。整理凌乱的思绪，删除错误的想法，从头开始新的生活。面对明天，我不会颓废，而是奋起直追，寻找未被发现的美好。我坚信平凡的我会有不平凡的一面。

读初一的感受作文【篇3】

读完这篇小学小升初满分小练笔，同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗？试着自己动手写作看看吧，写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己动手写作，不要抄袭他人作文，多多锻炼哦！

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致，受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳面对母亲的严厉，感悟母亲阳光般的心灵世界

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

我想：经过这次买书的经历，我懂得了问、想、看、说。我一定要买4年级、5年级和6年级的这本书。这本书对我们有很大的帮助，这本书也对我的作文有提高！

除夕的作文100字篇9一年一度的春节又到了，全世界的中国人迎来了普天同庆的日子。美国的唐人街到处张灯结彩，所有的中国人为庆祝完美的节日而欢聚一堂。他们个个脸上喜气洋洋。街上的人们有的敲锣，有的打鼓，有的吹号，还有的在看热闹。舞龙队的小伙子们穿着红衣裳，腰束蓝腰带，扎着绑腿。他们个个精神抖擞，不停的欢跳着，正在表演双龙抢珠呢。围观的人不住的喝彩，不时发出阵阵热烈的掌声。鞭炮“噼噼啪啪”，焰火一束束的升上天空，放射出了五颜六色的光芒，人们仿佛看到了腾飞的中国龙正奔向世界，奔向未来。