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我们喜欢把自己的日常写到作文之中，写作能够提高我们的文化修养和历史知识。发现了一篇有趣的网络文章主题正是“情书六年级叙事作文”。这篇文章总结了许多有用的信息和思路欢迎大家借鉴和参考！
情书六年级叙事作文 篇1
“五一”放假完了，我带着不舍的心情来到学校。刚来到教室，就看见我们班的同学一堆围在一张桌子上，好像在看什么东西。把我的好奇心也钓了起来。
我问了一个同学，“是什么？”“情书呐。”我顿时傻了，怀疑我的耳朵是不是有问题，又问：“你说什么啊？”“一班夏某给我们班周某的情书呐！”啊，哪个女的脸皮那么厚啊，周某这次可出大丑了。我回过头看了看周某，他趴在桌子上，头怎么也不肯抬起来。他平时大大咧咧的，今天也知道自己出丑了，难得……
在大家的劝慰下，他终于把头抬起来了，认识他六年，第一次看见他脸这么红。同学问他：“你对夏某感觉怎么样啊？”他哭丧着脸说：“感觉你个头啊，倒霉死了呐。那个女的脸皮怎么那么厚哦，脑子么跟个月球表面一样！”
中午，我和几个朋友在讨论这件事。我说：“这夏某脸皮也太厚了，我们学校怎么会有这样的女生！”圆圆点了点头，说：“就是，心理不健康的！”
我刚想说话，旁边来了一群人，闹哄哄的。一看原来是夏某和我们班的男生。我们班的男生一边追着夏某，一边说：“喜欢周周写了情书还跑，周周不会喜欢你的！”夏某脸红得像个苹果一样，快要哭出来了，不好意思地说：“你们怎么那么爱管闲事哦！？”我们班的男生更闹了，说：“周周的事就是我们的事，怎么算是闲事！”夏某顿时无语，脸红着跑回了教师。
我回到家，和妈妈说了这件事。妈妈一听，急了，说：“你不要这样啊，你要是这样，我拿着扫把把你赶出去！”看着妈妈的表情，我真想笑，说：“你女儿这么乖，是不会做出这种事情滴，你放心好了……”
他们真是出大丑了，我可不会像他们那样。
情书六年级叙事作文 篇2
你好静秋--
我是漂泊的风，请允许我这样称呼你，都怪我一时冲动，扰了你的清梦。
我一路漂泊，醉过飘逸的白云，留恋过蓝天的辽阔，也曾在花间游戏，也曾陪雨哭泣，可我的心依旧空虚。
我问过江河，江河告诉我，你唱着我们的情歌，载着春天的回忆，用夏的浪漫去感动一份爱的真谛；
我问过山脉，山脉告诉我，你的脚步别太匆匆，错过的永远是最美的风景，用你的风情去收获属于你的爱情；Gx86.coM
我问过我自己，我的爱在哪里，我的心告诉了我，别错过秋天每一个细节，它将是生命中最美的颜色，每一滴雨都是快乐。
于是，我开始寻觅， 那满山的红叶，曾经灿烂过多少激情，那静静的湖面，曾经留下过多少倒影，如今，与你相遇，在你浅浅的秋色里，我的心开始痴狂，淡去所有浮华，拾回所有的春梦，让我的爱在你的秋色里燃烧，像那漫山枫叶一样燃烧，燃烧
曾今做过无数个梦，就是没有梦见过与你相遇会是这么美好的场景。
一想到秋，总会想到别离，也许是因为一片叶子而伤感，也许是为那场秋雨而感怀，我知道，有些故事注定要有结局，即便是不够完美的，不合心意的，但我相信，总会有些美好的记忆会留给未来，就比如我们今天的相遇，在未来的日子里，一定是最美的回忆，那时， 远山还在远处，回声依旧能和心灵共鸣，即便我们不再年轻，即便我们的棱角已被岁月磨平，即便我们为自己的平凡而失落过，即便我们在日复一日的光阴里迷茫过，也许，我们依然藏身万人如海的秋色中，也许，我们依然那么微小，也许，我们依然那么平凡，可我们收获了今天最美的秋色，别为自己感叹，你也是这秋色的一抹，所以，我们该庆幸，爱，才我们最大的收获。
窗外，微风浅浅地滑过，九月的秋夜静静地等待，等待一个花好月圆，明知道月光会有些冰冷，可心里的那份守候却是那样的温暖，明知道月亮远远地挂在天上，可心里的牵念从未改变，只要你能接受一场风的承诺，风永远为你守候。
守一份坦然与陌上，留一份感恩在心田
情书六年级叙事作文 篇3
情书的投寄 写情书，象平时写信一样，不难，也不神秘。 只要在对象明确，条件成熟的情况下，谨慎行事就 是。信写完后，剩下就是如何把它送到意中人的手 里的问题。 情书投寄的途径很多。有的求亲友代转; 有的 人把写好的情书夹在书中，通过还书的办法把信交 到意中人手里; 也有的人在无旁人在的时候，当面 交到对方手里……而更多的还是通过邮局邮寄。 在寄情书时，最好针对对方的爱好和情趣，选 择有意义的邮票，一是图案美丽，贴在信封上显得 美观大方;二是有保存价值。例如:有些初恋的青年 男女，在寄情书时，选择花卉图案的邮票，寄寓着 对新美爱情和幸福未来的憧憬和希望。如果对方是 一位文学爱好者，可以选择文学名人，名著的纪念 邮票; 如果对是集邮爱好者，你可以经常变换一些 不同图案的邮票，特别是当时发行的纪念邮票。 一张小小的邮票，既是精巧的艺术品，又含有 丰富的内容。它为人们展示出一个多彩的世界，提 供各方面的资料。把这些邮票都保存起来，可以帮 助你扩大眼界，增进知识，提高艺术欣赏能力。特 别是恋爱时情书上用的邮票，可以时时把你带入美 好的回忆之中。
第一封情书寄出去以后，不要急躁，要耐心等 待对方的回音。如果取得对方好感，回信表示同意 见面或相处，两个人即可面谈或继续通信。如果寄 出的第一封信遭到拒绝了，要正确对待，保持冷静 态度，可以仔细分析一下对方拒绝的具体原因，如 果是因为双方的某些条件还不成熟，一时还无达到 目的，可耐心等待一段时间，再作一些努力。但不 管是有希望也好，没有希望也好，最重要的是不能 强求对方的感情，更不能由此产生不满，做出不当 的举动来。 写情书或收到对方寄来的情书时，都应隐秘一 些，不必在公开场合显露，更不能因某些原因将对 方寄给自己的情书当众拆看，传阅，甚至以此开玩 笑。
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初冬六年级作文汇总
我们听了一场关于“初冬六年级作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
初冬六年级作文 篇1
秋高气爽的秋天已经过去了，现在，我们迎接的是寒冷冻人的冬天的到来。
初冬，一个让人忘掉冬天的寒冷，一个让我们忘掉取暖的时候。在这个秋天与冬天最美丽的时候，也有许多让人难忘的景色。
比如，郊外的田野里，地面光秃秃的，土里长出鲜嫩的麦芽。山中，小鸟在巢中鸣叫，像是再向妈妈喊“冷。”树洞中，可以看到小松鼠冬眠似的可爱情形。地上的水洼中，可以看见上面结的一层薄冰。
城市的小巷中，可以看到一重重薄薄的白雾，路上的行人们都穿着又厚又暖和的棉衣。一些卖短袖和卖T恤衫的商店门口木偶特身上也换成了厚厚的棉衣。
一大早来到学校，我看到学校花坛上有一层白白的霜，同学们也都戴上了帽子和手套，他们都在跳绳、扔沙包……这些游戏活动，他们在夏天是不玩的，因为天太热了，冬天这些活动会使他们感到暖和。
我喜欢初冬，因为它离圣诞节不远了。
初冬六年级作文 篇2
苍冥蓝得透彻，飘絮般的浮云勾勒出一片屋瓦，体育广场上我去年踩过的杂草，今年真的消失了。还有那片台阶，没有了我无奈的身影。
公园的落叶积得很厚，踩在上面有破碎的声音，老婆婆看见爱孙拾了许多枯叶串在一起，像是凯旋而归的英雄，童稚眼中是心满意足的笑意，鹅卵石铺的小道上，我没有看见你的身影，初冬的风带了一丝寒冷，双手空空，翻开旧照片，看见幼时我笑靥如花，看见母亲初为人母时对我爱的眼神，看见父亲喂我喝水，阳光下，一切都仿佛刚刚发生，只不过，一切也都一定格在瞳孔之中。
愈是长大照片愈少，笑容越出神入化，而失去了本质青春无畏，追梦扬威。当时校运会我们班的口号就是这个了吧，只记得当时大家歪歪扭扭走过主席台时都笑得说不出话，身后只余下虚弱的喊声。
青春很美，也很伤。我们就看到这，这是一个怅然若失的季节，被四季驱除在外，有春的生机，夏的狂热，秋的韵律，冬的凛冽。
我好害怕你忘记我，朋友。我好害怕毕业之后，一去不回，音符停留在未完的乐谱。
忙忙碌碌，小四说，青春就是让你在毫无准备的情况下血肉模糊的面对现实生活。
我总是懂得好多好多的道理，得到好多好多的赞赏，然后再在面对贬低与批评时不知所措，想要改变，可是却发现没有人可以给自己建议。
正如那句，照了镜子却看不清自己的嘴脸。
天空西南方向天天依靠的两颗星星，我知道，我知道。你们挨得很近，好像就在身边。我知道，我也知道，你们隔了亿万光年的距离，从来都只是遥遥相望，
其实他还是他，只不过自己不是了自己。谁都没有变，只是时间过去了，罢了。
初冬六年级作文 篇3
深秋已将过去，冬季已开始，十一月，满地的树叶踩在上面发出嘎吱嘎吱清脆的声音，墙角的小花发出辉煌的光芒。
时光的脚步匆匆而来，冬已临，时光在冬意渐深中辗转，心底却是安暖和宁静，喜欢和书和茶在一起的日子，还有心中淡淡的影;疏影摇曳，岁月静好。走在校园绿茵场地上，风，一缕缕的从脸颊前经过，斟满真诚;汉水东流，青山依旧。
天空晴朗，冷冷的美，暖暖的心，滴答滴答;空着飞舞的喜鹊，落在校园的樟树上，叽叽喳喳，凭空增添了许多乐趣。教学楼，树，还有那盛开的花，被渲染灵动的舒展，是一幅跳动的画卷，在你不经意时，嫣然一笑。
清晨的空气依然清新，季节已寒，但生命中总有那么多相遇，让我们心生暖意。花香茶醉，淡墨素笔，荷塘潺潺，鱼虾冬眠;续写冬的缠绵，谱写冬的赞歌;而冬天的童话，在风霜里孕育，在风雪中成长，在寒气中成形。因此，冬是美的，它恬静，真实。
喜欢看云彩，冬天的云彩是大自然的诗歌，是大气的轻轻低语，点缀在初冬的天空中，用语言抒发自己的情感，用文字记下点点的生活轨迹;文字是个好东西，它能够记录下四季，它能承载无限的幸福与苦涩。思绪慢慢飘起指下敲击的键盘，曾经抒发寄托情感的习惯，渐渐远去;然而在冬季初来的时候，却喜欢上了漫步于乡间的小路，静静的一抹思绪划过天空。
时光总是跑得太快，我们总是在回头时才发现，丢失了很多记忆;岁月的光影，渐渐飘远;曾经的清晰，删繁就简，渐行渐远
初冬的回忆，初冬的美，美不胜收!
初冬六年级作文 篇4
初冬的早晨是一个美丽、奇妙的早晨。
站在雾中，仿佛慈爱的母亲在抚摸着你。侧耳倾听······阵阵鸟叫和车铃声由远而近，仿佛闯进了蓬莱仙境。“沙沙沙······”城市的美容师----清洁工已早早地工作了。他们不畏寒冷，清扫街道。那清脆的扫地声和着各种声音汇合成一曲初冬早晨的交响曲。
太阳在云端里显了一下脸儿，又躲了进去。浓雾下，一切都变得朦朦胧胧。马路上路灯还亮着，只是平日明亮的灯光今天只剩下杏黄的一个小园圈。几步之外，什么也看不见。人的视野缩小了，只能看见两米以内的东西。
天逐渐亮起来了，铺盖在城市上空的白色云雾正在慢慢地散开来。我可以看清人们正在进行着各种有益的活动。
啊！初冬的早晨可真是个美好的早晨。
初冬六年级作文 篇5
今年冬天分外严寒，也分外干燥，天空有时阴沉沉的，寒风瑟瑟却不见一片雪花。几周前的一场雨夹雪也未能释放我们对下雪的渴望。然而今天，盼望已久的雪花终于纷纷扬扬地洒在了城市的每个角落，同时也带来了真正的冬天的气息。
恰好今天是农历的“大雪”节气，今天又恰逢瑞雪，真叫人喜出望外。雪白的雪不带任何一丝世间的尘埃，但却只是细碎的颗粒状，也不是飘，而是洒下来的。
放学后，只见一层层薄薄的雪铺在了上、花草上……雪彻底地除去了这里原来存在的所有污点，连路边的垃圾也被彻彻底底地掩埋了，不露一丝痕迹。
我呼吸着雪中清新而又湿润的，不由自主地抓起了一把雪，揉成一个，尽力向远处掷去，雪球在空中划出一道弧线，落在了雪中。
放眼望去，笼罩了兰州几天的大雾也已经散去，雪花涤荡着世间万物，天地间一片银装素裹、粉妆玉砌。雾的世界一时成了雪的天地。
“冬雾雪”这句话指冬天大雾之后必有雪。起初我半信半疑，而这场雪也彻底打消了我的疑虑，我不得不承认这句话是真理而并非歪理。
雪似乎不下了，风依旧凛冽，给这个冬天又添加着严寒。一场瑞雪就这样无声无息地开始，又这样不声不响地结束，让人意犹未尽，又对雪景有着无限回味。
此时，我又有了盼望：明天再下一场雪。而当我听到天气预告中那句“兰州，小雪……”时，兴奋得几乎要欢呼了。
这也许就是我盼望冬天的真正原因———雪所带来的无限美景与乐趣。
初冬六年级作文 篇6
走过春天，感受到的是朝气；跑过夏天，体会到的是热情；赏过秋天，目睹到的是萧瑟，迎来冬天，满怀欣喜。
——题记
初冬，并不是冷酷无情的，她的笑比初春更灿烂。初冬也并不是死气沉沉的，生机也会在冬天绽放。她只是害羞，爱隐藏自己的美好，但是当人们走入她的世界，她将再现这美好真实的一面。
她的生命是一支优美的旋律，飘扬在大地的舞台，欢唱着最后一个季节，她的身影飘逸，舞姿翩翩，拨动着每个人的心弦。她来到这里与世界相会，她的爱情来得最晚，却最动人。
初冬，十指纤纤，掐一支晚谢的白菊印在眉间，她喜欢白色，把世界变成银装素裹的一片；拿一朵红梅抹在唇上，她的热情又如火焰，足以融化严冬的积雪。她是爱美的，用溪水做镜，以蓝天为脂，让白雪成裙，百花是她的头饰，金叶是她的围巾。
秋天是她的好朋友，初冬不愿意秋离去，秋留下美好的金色为纪念，便离开了。于是，初冬里，满树金叶，金叶上躺着昨夜刚下的银霜白雪。”啪“一朵山菊睡醒了，笑嘻嘻地睁开了眼，绽开了自己小小的花瓣，望向那温柔的太阳。今天，真美好。初冬，有着春天一样的魅力与生机。小动物们不会在初冬冬眠，它们才舍不得这么温暖的时刻呢！世界暂时回归春天，河面也不忍心冻冰，何况杨柳还要用它梳洗长发呢！初冬她拿着一支嫩绿的三叶草躺在绿绿的草坪上，琢磨着自己的心事。
初冬的天总是那么蓝，初冬的白云洁白无瑕、一望无际。谁说只有春天才有风筝？瞧，风儿轻轻地托着风筝玩着，生怕把线弄断了，孩子们开心极了脸颊红扑扑的。风儿是多么温柔慈爱啊！阳光总是那么温柔，普照大地，照在身上暖洋洋的。伸出手指面向太阳，阳光就在你的指尖停留，轻轻地抚摸着你的手指，然后嘻嘻地穿过，留下一抹光辉。阳光下，有尘埃在尽情舞蹈，这是它们的舞台，也是亮相的时刻，它们岂能放过？阳光下这一刻，它是主角。
明月当空，繁星点点。小霜，在月光下闪烁着耀眼的光芒，活像晶莹的水晶。有时几片枯叶从天空静静的滑下，在风中飘扬，最后毅然在一丛充满生机的草丛上落了脚，这便是冬夜。窗明几净、人去街空，空气似乎也静止不动了，只听见风吹树叶的声音。此时此刻，奔腾不息的河水也沉睡了，翱翔于天际、俯视众生的雄鹰也收拢了翅膀在巢中休息，高大威猛、傲视群雄的百兽也收起了利爪在洞中酣睡……一切都归于寂静。
即使是冬天，那又怎样！谁说初冬不如春天？百花不是也在争艳，鸟儿不也照样唱得婉转吗？谁说初冬不如夏天？世界万物不还快乐地与初冬嬉戏吗？谁说初冬不如秋天？初冬也有她独一无二的美不是吗？只要我们爱她，我们珍惜她，我们欣赏她，她就是四季最美的一幅画！
初冬的活力充斥在她的舞姿里，初冬的个性展现在她的活动上，初冬的特点显露在她的服饰上，初冬的性格突出在她的眼神中。迎来崭新的一个季节，她以焕然一新的形式出现，出现在屹立东方的华夏大地，现身在气势磅礴的万里长城，来到苦苦寻找她的我面前，她对我一笑，要走，我紧握着她的手，跟随着她狂奔，寻觅着她的脚印，漫步在她曾出现过的地方……
书香六年级作文
面对日常的各种难以预料的情况，我们的生活慢慢由实用文书组成的，实用文书对我们的生活有着重要的意义，好的实用类文书都有哪些内容？下面是小编为你精心整理的“书香六年级作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。
书香六年级作文【篇1】
如果你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪中。呵，书香，美丽的你。
书香如春风，吹拂世界的每个角落。着名作家高尔基说过：“书本是人类进步的阶梯。”书本的拥有，是你一生最大的精神财富；书香的做伴，是你一生最可靠的知己；书香是一面镜子，照出你的心灵；书香是一座黄金屋，里面有你意想不到的宝贝。
书香如滴泉，渗透我们的每个学科。一段“方七百里，高万仞”的文言文放在数学里，便成了一道复杂的几何题，让我们绞尽脑汁。“静以修身，俭以养德”放在整治中，便成了华夏美德，让同学们摒去一切杂念，去参省、去内俭、去领悟、去践行……书香就是这样无处不在，润物无声，从我们身边轻轻走过。
啊！书香，它如一盏香茗，值得我用心地细细品咂；如一曲天籁，值得我用心地聆听。
“热爱书吧，这是知识的源泉！”书香做伴，让我一生不孤独。
书香六年级作文【篇2】
“书籍是世界上最好的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟耳没有翅膀。”还记得这是谁说的吗?这正是莎士比亚所说过的，书是开启知识宝库的钥匙，而我也喜欢书，喜欢让书香弥漫心房。
书是我生命中必不可少的组成部分。我喜欢在晚上看书，因为那样可以感受到一种清净，一种舒心，把你带进梦幻般的书海，我一会儿乘着冰心的《纸船》漂泊;一会儿又去郭沫若的《天上的街市》闲游，或是在《静夜》里徘徊;时不时也为高尔基的《童年》深表同情，为鲁滨孙漂流孤岛感到不幸;也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我读出了意境深邃而幽远;在徐志摩的《再别康桥》中我读出了诗人的淡淡哀愁，当然我也忘不了《西游记》中的孙悟空。还有我所讨厌的小虫子们，在法布尔的笔下活灵活现，使我对《昆虫记》情有独钟……
书仿佛是春天的和风，吹来阵阵书香;
书仿佛是夏天的细雨，带来微微凉意;
书仿佛是秋天的落叶，落下深深浓意;
书仿佛是冬天的飘雪，飘下冬日的温暖。
书是智慧的源泉，我们从中吸取养料，从中感受快乐。有时书中情节幽默，我也随之入境，开怀大笑，也有时情节哀伤，我也为其伤感，也曾泪流不止。当遇到自己心仪已久的书时，更是爱不释手，废寝忘食，巴不得一下看完，如果没有书，那才真是不舒服呢!
总之，我爱看书，不论是在温馨的午后，还是阴雨连绵的深夜，只要有一卷好书在手，我的心便不再寂寞。
等到夜已深，茶已冷。只打开那一盏灯，静静思索，慢慢品味，任空气弥漫那阵阵书香……
书香六年级作文【篇3】
“腹有诗书气自华”这时在我们学习生活中，老师曾百说不厌的一句话，老师曾教给我们，一个人的气质，不应是由外向内，而应是由内向外散发出来的，穿着华贵并不能代表一个人多么有才气，唯有诗书卷气才能体现一个人的才华意气，少年应有书香气腹中含诗气自华。
读书自含书香气，读得书多了，整个人的气场就不一样了，什么是所谓的“气”呢?答曰：“志气、血气、书香气。”当一个人读书读到了一定程度，那么这个人就会书气满盈。读书破万卷，下笔如有神，满腹诗书的人浑身流淌着才气，对人生的理解，对事物的理解颇具书卷气，对于少年而言，理应富有书香气，朗朗英才，应当做到心中有书，腹中含书，读书自含书香气，作为新时代的青少年应当拥有的不是什么只会打游戏而迷恋其中的沉迷之气，而要拥有满腹书香气，内含书香风雅之气，成非凡无双之人。
读书成就书香人，泱泱中华，上下五千年的历史，古人的精魄都汇聚在了书中传了下来，读书使人进步，不读书使人退步，人与人之间的高低之分，取决于读书的多少，读的书多了，即使身处陋室，也书香气满盈，读的书很少，甚至不读书之人，即使腰缠万贯，自身浑发的却只能是庸俗的铜臭之气，以读书正气，以正气铸形，读书成就书香人，让书香伴随少年郎成长，新时代的少年郎应有书香之气，虽说时代在进步，科技在不断发展，但少年郎们理应用新时代的工具来读书，而不是沉默于游戏不可自拔，古人云：“学富五车其意思是学习的知识五辆车都装不下，古人都知道学无止境，那么新时代的少年郎，不应该比前人更强吗，长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”读经典之书，成书香之人，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯，读一本好书的成就感，就是胜十盘游戏也无法启及的，新时代的少年自应有书香气，有着涓涓书香气，有着铮铮气节，读书成就书香气，以其塑造人生。
少年自应含有书香气，用墨香代替粗鄙，用书香气成就书香人生。书籍可以带给人无穷的浩然正气，读书读得多了书香也就盈身了，新时代的少年唯有读书净身才能在这不堪的社会中度过一个充满意义的人生。气自华之风雅气韵，能使少年郎拥有浩浩正气，满腹经纶，能使少年郎拥有汤汤书气，以书香之气，成非凡之人。
书香六年级作文【篇4】
书，对我来说并不陌生，因为我几乎是在书堆中长大的。在书中，我认识了一个又一个历史人物：有一生郁郁不得志的悲情才子徐渭;有一生不得封侯的李广；有视死如归、横眉冷对元军刀枪的文天祥。每翻动一页，我都会看到一个新面孔、新故事。我也常常融入故事之中：有时为屈原、陆游的一腔抱负不得施展而扼腕叹息；有时为李世民、朱元璋的上马打仗，下马治国的才能喝彩；有时为岳飞、李陵的悲惨遭遇感到义愤填膺…书，给了我许多许多。
说起我和书，还是很有缘分的。小时候的我，喜欢坐在父亲的身边，听父亲讲笑话。那一个个妙趣横生的笑话，是我在欢笑中感受了故事的奥妙。稍大一些的时候，我开始看一些《八戒偷瓜》之类的小人书了，另外，我还会看些像《一千零一夜》《伊索寓言》这种注音故事书。到了三年级时，我便开始接触《三国演义》和《水浒传》了。这两本书堪称对我影响最大的书了。它们真正让我领略了中国文化的精髓，真正激发了我对读书的兴趣。我开始博览群书，不光是中国名著，就是外国巨著，我也百看不厌，如《钢铁是怎样炼成的》《神秘岛》《海底两万里》《汤姆·索亚历险记》等。
书给予了我丰富的知识，所以我十分热爱书。有时候，为了找到汪校长向我们推荐的书，我甚至一天内要去三次新华书店。说起我对书的执著，还有这么一件事：有一段时间，我很喜欢看侦探小说。那时，我最喜欢的书是《福尔摩斯探案全集》。一次，我在看《福尔摩斯》时发现，《福尔摩斯》一共有五十多章探案故事，而我现在看的《福尔摩斯》只有四五章故事而已。虽然只看了四五章故事，但我已经被这本书深深地吸引了。这几天我都在抱怨为什么如此精彩《福尔摩斯》只有四五章故事，现在，我发现了这个消息，立即兴奋不已。我先跑到新华书店找书，但在里面闹腾了两个多小时，还是没找到剩下的故事。我很执着，又去了知识书店、老城区书店、三味书屋，就是路边的小书摊也不放过，可仍然没找到。但我并没有灰心丧气。以后，只要有时间，我隔三差五都要往书店跑。过了将近一个月才找到了《福尔摩斯探案大全集》，总算是找到了全部的探案故事。
“书到用时方恨少，是非经过不知难。”陆游的一番忠告似乎还在响起“吾生也有涯，而知也无涯。”同学们，不要以为自己已经博学多才，知识的海洋无穷无尽，还等着你去探索。
书香六年级作文【篇5】
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”我想书不仅是人类进步的阶梯，它还是我们取得成功必不可少的东西。在我们人生经历的许多年中，书，陪伴了我们多年，也正是有了它，我们才能一步步走向成功。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书的好处可以说数不胜数，读书对我们来说只有好处没有坏处。遨游在书的世界中，是一件很惬意的事情。读书可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，改变我们的思维习惯，促进我们的个人进步。当我们不开心的时候，书籍就是一个朋友，我们被它吸引，忘却一切不开心，与其开心地交流;它是一个很好的心理学家，会抚慰我们的心灵，让我们感受到生活中的美好。
对于小学生来说，阅读不仅可以提高自己的语言能力，而且可以丰富涵养，作为一个有文化的人，时时刻刻都要注意自己的形象，要有良好的品质和健康的人格。
大量阅读还可以提高你的写作水平，读书时遇到许多好词好句还可以用在写作文上。我喜欢这样一句话“书到用时方恨少”，如果你书读得少，好词好句记得少，等到用时便缺词了。但是如果你书读得多了，写作文时，好词好句便能信手拈来。
当你阅读一本好书时，便会获得最有益的朋友，你可以从这本书中记住许多道理。列夫·托尔斯泰曾说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”你只能选取适合你的书籍去阅读，如果能做到，那么你就离成功不远了。
我喜欢读书，因为我觉得作为一个学生，首要的就是学习，倘若不学习，还做学生干什么。我知道自己该做什么，只要对我、对别人没有坏处，我会认真地做下去。学问没有终止，只要你想学，总能学习到许多新的知识，总能感受到不同的乐趣。而读书就是一种学习，世界上的书很多，你不会每一本都读过，但是你一直读，终究会成为新时代的佼佼者，读书吧，你不会后悔的，它只会带给你快乐，带给你智慧，带给你力量。
记住，十年寒窗苦读，终究春暖花开!
书香六年级作文【篇6】
我有一个宝盒，里面装着我幼时所有的喜怒哀乐和趣事、傻事。它的名字叫“童年”
记得小时候的我是那么傻，傻的天真，傻的可爱。
小时候，我很爱看书，虽然我并没有学到什么，可每次我都是乐在其中，因为我只是单纯的被书中的人物，精彩的内容与出其不意的转折所吸引，妈妈说我肚子里一定住着一只小书虫，我一听到“虫”这个字我就害怕了，我以为自己是因为吃了太多书，肚子里才会有那么一只小虫子，但转念一想，我根本没有吃过书呀，我的心忐忑不安，一紧张就跑到妈妈身边，扯着妈妈的衣服，喊道：“妈妈，妈妈，我肚子里有虫子是不是因为我吃了太多书啊”没等妈妈回话，我又说，“可我没有吃书呀。”妈妈不紧不慢的说：“书虫并不是真正的虫子，它的意思是你很爱看书，就好像肚子里有一只书虫，你用书中的故事和知识来‘喂’它。”听了这句话我就放心了，虽然并不是很明白妈妈在讲什么，我的心却已经到了书的手上。
那时候，我对书的热爱可以用一句话来表示：书是我最亲密的伙伴。它似乎有着魔力，把我给控制住了，让我离不开它；它是生活里的水，绝不可分离；它是天上的太阳，一天不见我的世界就会黯淡无光，它是我永远的崇拜者。书对我来说的确很重要，在我心中的地位也是名列前茅，一有空我便叫爸爸妈妈给我读故事。有时候我沉浸在书的世界无法自拔，连妈妈叫我的声音都没听见。我常常幻想起故事的人物，内容和精彩的情节，有时候我甚至会幻想自己就是那个主人公的话，我会遇到什么，碰到谁，生活怎么样。幻想完了之后，我总会情不自禁“扑哧”一声笑出来。每次到了晚上，我都会听妈妈讲故事，然后在她温柔的话语下甜甜入睡。
等我稍长大了一点，会识字了，就开始学着自己看书了。我会把故事中精彩的内容记住后，再讲给爸爸妈妈听。我的心里仿佛只住着“书”这一个伙伴，我们很要好，从不分离。
随着时间的推移，童年已经一去不复返了，书在我心中的地位却始终没变。虽然童年的我做了不少趣事、傻事，但我还是要感谢时光老人，是他给予了我这么一个如此珍贵的宝盒，也是他给予了我这样一个绚丽多姿的金色童年。
哦！童年！你到底去哪了？
六年级烧烤作文
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六年级烧烤作文【篇1】
烧烤，你听说过吗？烧烤，你吃过吗？烧烤？你去过吗？烧烤，你烤过吗？我就去过，而且是自己烤，想知道吗？就跟我一起来吧！我一步一步慢慢地说给你听！
第三节课下课啦，同学们的心全都被烧烤带走了，就都迫不及待地走下综合楼，排好队伍，等待着汽车来把我们带到我们神往已久的烧烤基地——儒雅样烧烤基地。我们等了好久，汽车终于来啦！我们带着满怀的好心情，踏着轻快的步伐来到了基地……
映入眼帘的是一个小村庄大吃一惊，已经准备好了所有的东西，二话不说，连忙到自己的小组烤了起来……
我们首先要烤得是一双大虾，先给他刷上一些油，便放上去烤，到一定的时候就翻动一下，因为这样才可以保证食品的美味！没过多久，一对大虾就已经穿上了大红色的旗袍啦！我们一个个拿起大虾，小心翼翼地剥着壳，津津有味地吃着，真是色香俱全！
烤完了大虾，就烤鸡翅啦！还是先用老办法，随后刷上酱油，哪里的阿姨跟我们说了很多关于烧烤的方法，我们都认真的听阿姨的讲解，听完后，我们对烧烤又向前了一步，当同学们正高兴的时候，发生了一件很不辛的事情，火突然烧得很旺鸡翅差点就烤焦啦，现在好啦，颜色不好看啦，味道一定更加不好啦，全都破坏啦，不过我们还是很高兴！因为这是我们自己动手做得！熟了的时候，咬一口，肉汁回溢，软软的，好吃极了！爽滑酥嫩，唇出留香，虽然经过了一个小小的“意外”，但是还是很好吃！每个人的脸上都露出了笑容！
……
就要结束了，我们恋恋不舍地离开了这里……
六年级烧烤作文【篇2】
寒假中的一天，我和全家去江苏徐州里旅游，但我的叔叔因为有事就来不了我为他可惜，因为他尝不到烧烤的美味。
我们坐二小时车到了江苏徐州，我们在去宾馆的路上时，我问妈妈：“这次我们去江苏徐州要干什么？”“这次我们要去江苏徐州吃烧烤！”当我听到妈妈这句话时，我想想都开心。
到了宾馆后，我们就直接到对面的烧烤城去吃。我们刚走进去时，里面有很多人，正吃得热火朝天。
我们随便地坐在了一张凳子上，然后就把食材拿了出来，有“香肠、羊肉、牛肉……”最重要的是，我们是自己在长方形的烤炉上烧烤，自己放调味料。
我看见爸爸妈妈已经开始烤了，我就跟着烤。我一下就把牛肉放在的烤炉上，慢慢地翻着，我心中非常着急，因为我的妹妹已经烤好了牛肉，并准备开始吃了。所以我想赶在他前面，再烤一根羊肉串吃。正期待着我烤出来的牛肉有多好吃。我非常的着急，也非常的小心，生怕我烤出来的牛肉糊了。大约过了五多分钟，我的牛肉终于烤好了！我狼吞虎咽地吃了起来，也不管也是热还是冷，直接硬把它塞进嘴里。妈妈看见我这样吃，说：“慢点吃，又没人跟你抢。”但我没听进去，享受着我的作品。
我摸了摸我的嘴，好像回味似的，让我恨不得在吃一根羊肉串，我把羊肉叉在叉子上并放在烤炉上烤，我在烤的时候，旁边的家人正在津津有味地吃着，爸爸说：“别烤了，别人已经烤出很多食物来吃了，你也快吃一点吧！”但是我想自己尝到自己做出来的食物，所以我要自己烤。又过了3分钟，我又吃到了一根美味的羊肉串。
虽然因为时间问题，我们也不得不回到宾馆去休息，但让我回味无穷的是“自己做出来的食物”。
六年级烧烤作文【篇3】
“向着胜利勇敢前进……冲啊！”这里人声鼎沸，歌声嘹亮，一大队人马浩浩荡荡向东台山挺进。咦，这是什么场面？哦，原来是我们东方红学校组织烧烤活动。
好不容易到达目的地，我无比期待的跑向一个空烤台，召唤我们这一组的成员。大家迫不及待的开工了，分工合作，有条不紊，有的洗盘子，有的生火，有的处理食材……大家忙的不亦乐乎！洗好的食材就像去乡下赶集一样，一个接一个报到了，有红彤彤的辣椒、绿油油的韭菜、金灿灿的玉米…这种热闹的场面怎么能够少了水果和肉类！可以直接入口的香蕉，活蹦乱跳的的虾，还有弹性十足的里脊肉，拖拖拉拉地走在后面……我则充当了“大师傅”的角色，先烤什么呢？在纠结一番以后，作为肉食动物的我，终于还是做了抉择，我拿起已经签好的鸡翅，选了一个上风口，放在烧烤架上，开始我的第一次尝试，开始还挺顺利，后来风儿开始调皮了，四处乱窜，浓浓的烟味，熏得我眼泪都快流下来了，但想到烤熟的鸡翅那种无与伦比的美味，我咬牙坚持着。好不容易终于完成了，看着鸡翅滋滋冒油的样子，我的口水忍不住“飞流直下三千尺”，我得意地拿起鸡翅，在同学们面前炫耀了一圈后，张口狠狠咬下去，啊，真是太美味了！金黄金黄的皮，鲜嫩鲜嫩的肉，真是外酥内香，我干净利落地干掉这个鸡翅，又锁定新的目标。这次有经验了，我抓起一把肉串，从容不迫地放在烧烤架上，抹上油，一边烤，一边翻转，快好的时候再撒上“秘制香料”，“成功了！"我忍不住欢呼起来，同学们不约而同看向我，不知谁带的头，纷纷伸手来抢，现场一片混乱，看到自己的成果这么受欢迎开心极了，我当然不忘给自己留了一根，尝了尝，确实美味！我乘胜追击，又烤了一串里脊肉，这下就轻车熟路了，没花多少功夫就烤好了，我深深的嗅了嗅，香喷喷的，正当我想细细品尝的时候，悲催的事发生了，我的.嘴还没有接触到，里脊肉见势不妙，从竹签上直接“跳”到了地上，我一下子蒙了，揉了揉眼睛，才意识到这一切真实的在我眼皮底下发生了，我欲哭无泪，心头滴血，唉，真是乐极伤悲啊……
不知不觉，一个上午就这么过去了，下午还有课程安排，我们虽然意犹未尽，却不得不踏上归途，身后的山林重回宁静，除了小鸟给我们送行。我期待下一次的课外活动！
六年级烧烤作文【篇4】
今天，我和妈妈一起去东白湖烧烤，并且开同学会，是妈妈的同学会。来到东白湖，看到了很多枯了的油菜花。
记得我二年级时，我们班里的同学相约在东白湖烧烤，玩游戏，拔河。拔河时，我跌倒在沙地里，虽然不疼，但我还是“呜呜呜”地哭了起来，后来，拍照时，我的眼睛还是红红的。等我想好了这一切时，车已开到了东白湖烧烤区。
开始时，我与那些小朋友还不熟，一直跟在妈妈身后，我看见了妈妈的`同学--功科叔叔，他是一个很勤劳的人，他一直在烧呀烤呀，而我们几个小朋友就负责吃掉它。他用箔薄纸包好虾，鱼，并在上面洒下很多大蒜，洒了点盐，等过了半个小时，可以吃了，打开箔薄纸，一阵香气迎面扑来，我赶紧拿起碗，筷，狼吞虎咽地吃了起来。
过了一会儿，没有什么可以吃了，我只好和那些小朋友在河边抓起鱼来，后来，我们越抓越起尽，就把裤子也玩湿了。
妈妈们拿来了烧好的食物，我一尝烤得非常好，比起上次，他们的厨艺都长时了不少呢。这天初中，我觉得我跟妈妈和他的同学们一起玩，一起吃东西，既尝到了美食也增进友谊。结识了很多好朋友，周末就这么过去了，好还怀念。
六年级烧烤作文【篇5】
辣辣辣死我了，我连忙尖叫起来。我想爸爸不是说这根烧烤一点都不辣吗，爸爸你耍我，等着瞧!在看一旁的爸爸，他在偷笑我。
林姝琪，今天爸爸带你去吃韩国烧烤，怎么样!爸爸笑眯眯的对我说。哦耶!太好了，韩国烧烤，听起来就觉得一定很好吃的。我欣喜若狂的说。瞧你，一听到吃的就这么起劲，学习怎么没有这样呀!爸爸开玩笑的说。我没搭理爸爸，给爸爸做了个鬼脸。
来到韩国烧烤店，一进去，哇!人山人海。要不是我们速度快，还抢不到位子坐呢!这里面就像自助餐一样，先把钱给付了，然后这里面的烧烤随便吃，并且还加饮料、冰欺凌、点心、蔬菜、水果......都可以免费吃、喝。我迫不及待的拿来一个盘子去点烧烤，我想哈哈，这下有口福喽!我点了脆骨相连、鸡翅....都非常的好吃。忽然一位叔叔走过来，拿了一张白纸扑在了烧烧烤的地方，我们爸爸这是什么，爸爸说：我们吃的是纸上烧烤。什么，纸上烧烤好友创新感。我不禁欢呼起来。我们现在纸上放上色拉油，然后把烧烤放在纸上面，再放辣椒粉....烧烤后，店里弥漫着阵阵香味，我的口水垂延下去，知道滴在手上才忽然醒来。我不管爸爸答不答应，随手拿了一根烧烤手忙脚乱狼吞虎咽的吃了起来。吃完后我又拿起一根，看着这上面的辣椒粉很多，我问爸爸：真根烧烤辣不辣。爸爸说：不辣，快出吧!听后我就放心了，拿起那根，直往嘴里塞。辣辣辣死我了，我尖叫起来。瞬间眼睛瞪的老大，嘴巴变得和红彤彤的了，合不拢，脸辣的像个大火球。我想爸爸不是说这跟烧烤不辣吗，爸爸你耍我，等着瞧!在看一旁爸爸在偷笑。我又看了一旁的醋，心里的笑变坏了。我趁爸爸不住意时，在他的汤里到上了整整半瓶醋。就在爸爸要喝汤的时候，我想看你还敢耍我，喝了这个你起码23个月不要漱口，整整半瓶醋呀!爸爸一口喝了下去，连忙跳了起来，大声的说：酸，酸酸死我了。林姝琪你是要找打呀!哼，谁叫你骗我，我这是以其人之道还治其人之身懂吗!我跟爸爸顶嘴的说......吃完后我还得到了2个口香糖呢!
韩国烧烤真好吃。
六年级烧烤作文【篇6】
放假了，我和妈妈来到了位于孟津县的黄河滩玩。
这时，一个牧马人牵着两匹马，来到河边，我想跟马玩一玩，就地拔了一撮草，来到马儿跟前，看它吃不吃。没想到，嗬！还真吃！它大口大口地吃着，我都能听到它嚼草的声音，用手摸摸它，一动也不动，还真听话，嘿嘿！
在没完没了的玩乐中，转眼到了中午，该是野炊的时候了。我们来到一个有树荫的地方，找了两块石头放平，然后把大缸子放在上面，捡来许多的干树枝，用打火机点燃事先准备好的报纸，再把干树枝架在上面，熊熊的火焰着了起来，缸子里的水在大火中冒着热气，一会儿，水开了，把面、火腿肠，菜一起放进水里，转眼间，我们的午饭做好了，吃着自己做的午饭，又是在野外，心里真是舒畅呀！
吃完饭后，休息了一下，我在河水里又玩一会儿，就踏上了返程的路——但是一个遗撼在心里埋藏着，就是忘了装一些黄河水回来。总之，这是一次快乐的五一。
六年级烧烤作文【篇7】
说起烧烤，大家一定会想到在灼热炭火上滋滋冒油的羊肉串。然而这次野外烧烤，却给我留下了千滋百味的回忆。
很久以前，我就对烧烤有一种特殊的感情。每听到“烧烤”这个字眼，都倍感亲切。而对于野外烧烤，那更是梦寐以求的事情。最近，在超市里，我偶然发现了关键性的物品——一次性烧烤炉，四四方方，很好携带，我真是欣喜若狂。
一个风和日丽的上午，烧烤的一切已准备就绪。去浆水泉公园的路上，我一直紧紧地抓住那台烧烤炉，生怕这个宝贝有一点闪失。正午的浆水泉，依旧那么美丽动人，水库里碧波荡漾，银光闪闪，山上松树青翠欲滴，高大挺拔。一柔一刚，形成了强烈的性格对比。肚子不想看风景，于是我们在水边找了一块平坦的大石头，铺上野餐垫，架起了烧烤炉。
“是从这放进火柴吗？”妈妈指着一个毫不起眼的小洞问。“大概吧！”我也没见过，所以很含糊地回答。没办法，试着把火柴插了进去，“呼—”内部的包装纸立刻燃烧起来，引燃了里面的一块块圆溜溜的、黑乎乎的木炭，成功了！我马上抓起一只肉串，就要放上去，妈妈赶紧挡住了我。她掏出两块事先准备好的猪皮，边擦烤肉网格边说：“看，一举两得，既上了油，又擦干净了网格。”可是，由于刚烧起来的全是明火，抹上的油直接着了，烧烤炉成了一片火海。火终于小些了，我迫不及待地放上了三文鱼。可三文鱼容易熟，又富含油脂，再加上网格太热，差一点也着起火来。很快，三文鱼便从鲜红色变成了粉中带黄，边缘有点焦黑，可怜的三文鱼啊……凑合着吃吧。
渐渐的，便看不到明火了，烧烤炉变得柔和起来。我后悔莫及：早知等到现在再烤就好了。不过，亡羊补牢，未为迟也。吸取上一次的教训，我没有再贸然行事。我小心翼翼地拿起一根橙红色的“骨肉相连”，放到炙热的铁丝网上，一阵滋滋声，肉变成了褐色，白色的脆骨也显现出来。与此同时，那烧烤独有的香味渐渐弥漫开来，久久不本能散去。轻轻咬上一口，吱吱冒油，肉鲜嫩，骨软脆，咸中带甜，微微有点辣味。那感觉，真是太给力了！
好，大批量肉串上架了！羊肉串、猪里脊、鸡柳排，毫不逊色于骨肉相连，串串香味扑鼻，让人食欲大增。
接着还有重头戏，那就是烤海鲜组合！螃蟹是切开后包入铝箔中上架烤，而腌好的干鱼和青虾则直接放上去。还有一点空间，便烤上了牛奶小馒头。当干鱼变成可爱的金黄色，虾和螃蟹也成了诱人的红色，鲜香无穷，真是世间绝无仅有之美味。
嗝——，我是真的吃饱了！
可以玩了，我举起一瓶水，往烧烤炉里倒了一些，“嘶嘶”，升腾起一片白色的水汽，水与火开始了一场旷世决战。终于，水以人海战术，在牺牲了N毫升水后，取得了最后的胜利。
野外烧烤结束了，但心情却更加轻松愉快了。这场有酸、有甜、有苦、有辣的野餐，会让我一直回味无穷。
晚霞六年级作文
随着实用文书书的不断普及，我相信很多人都要涉及到一些实用文书的书写，实用文书有很强的保密性和安全性，你是否在烦恼实用类文书怎么写呢？因此，栏目特意整理了晚霞六年级作文，希望你能从中找到有用的内容！
晚霞六年级作文(篇1)
今天是入秋的第一天，母亲告诉我秋天最美是黄昏，我一听，便来了兴致，问母亲是否可以一同赏夕阳，母亲笑着点头。我从屋里搬出两把小板凳，与母亲一同坐在家中阳台上等待夕阳西下。
我们等了许久，晚霞终于来了。只见晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅宏伟巨大的天然彩图。那红霞，似一位穿着红色纱衣的仙女，美丽极了!
不一会儿，太阳渐渐偏西，起初是金黄金黄的，放射着耀眼的光芒，刺得我们睁不开眼。可是不知从何时起，夕阳变成了淡黄色，天空中的云朵变成了通红的晚霞。忽然，太阳被一片云遮住了，云上笼罩着一片红红的霞光。又过了一会儿，太阳从云中探出头来，啊!它已不再是淡黄色的了，已然变成红色的了。在它下面又似浮现出“山”的影子，这大概就是书中常提到过的“西山”吧!这时，夕阳好似被人用力拽住，但它却不愿就此落下去，依旧在“西山”顶上探头张望。又过了会儿，夕阳终于落下，只剩下一片红红的晚霞在“西山”顶上似火般燃烧着。
届时，一群群鸟儿急急匆匆地朝窠里飞去，大雁划过天际，带走了天际那最后一抹红霞……
“妈妈，黄昏，真的美极了!”
母亲见我痴迷这般美景，便提议：“我们来对诗如何?”我回过神来应允：“好啊!我先来。夕阳无限好，只是近黄昏”。
“日落西山头，人约黄昏后”，母亲对。
我又对：“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”。
“愁客叶舟里，夕阳花水时”。
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。。
晚霞六年级作文(篇2)
古今中外，有许许多多的画家把日出、海景、月夜、描绘得千姿百态，绚丽多彩。我喜欢这些美丽的景致，但我更喜欢晚霞。
有一次刚下过一场春雨，我和爸爸妈妈出门散步便看到了这美妙的晚霞。霞光将每个人的脸都照得红红的，连小白狗也变成红色的了。绿叶在霞光下，反射着道道金光。远处白色的高楼也变成橘红色的了。
在西边的那边天红通通的，就像是太上老君的炼丹炉被打翻了一样。但细看这红色中又有着许多其它颜色，黄色、橙色、紫色。当然，更多的是那种多个颜色混合在一起的。这些云彩。有的许多多都是同一种颜色的，就像那种颜色的染料洒到了天上。也有的一朵云，就是有许多颜色。他们之中有的像五花肉，也有的像调色盘。
在看晚霞的同时，我们还看到了日柱。在日柱的衬托下，晚霞写得更加壮观、美丽了。
渐渐的这霞光由浓到淡，最后霞光消失了，变为了梦幻般的夜晚。我多么希望时间能过得慢一点，让我多享受一会儿，那美好的景色啊!
晚霞六年级作文(篇3)
美丽的晚霞，是一天中最美的景色，因为到这个时候，每个人都可以抱着轻松愉快的心情来看着美丽的景色，晚霞对于每一个人来说，都是快乐的，因为晚霞出现了就代表，下班了，放学了，吃饭了，所以说，看晚霞就是让人放松，没有任何的烦恼，看晚霞也就是件快乐的事情了。
周末，我走在海边，美丽的晚霞出现了，这就代表太阳公公下山了，请风呼呼的垂着我，像是在跟我说话，我坐了下来，望着红彤彤的晚霞，红的，粉的，紫的，橙的，金黄的......多么瑰丽的晚霞啊，一片片，一团团，把深蓝色的天空映得格外艳丽，我情不自禁的用两手撑着下巴，笑笑的，万缕霞光向金色的凤凰展开五彩的羽翼，他慢慢地向我扑近，噢！块烧到我了，不一会儿，他化成一团火球，不断的烧着云，成了一朵火烧云，我看呆了，被这美丽的晚霞所陶醉了，太阳公公越来越大，它变得那样红，身体爆出一层霞光，绚丽的映照在辽阔的海上，像天上的仙女剪下的一条红绸，敢住了这个大地，明净的天空染上了一大片一大片的红霞。
忽然头顶上飞过了一群大雁，它们排成“一字形”成行的大雁，向胜利的队伍互相呼应着一往直前。它们有整整齐齐的排成“人”字形，目标一致的向前飞，它们在天空嘹亮的歌唱，我看着大雁，又看了看沉浸在海水里的太阳公公，心中充满了自信，大陆上就像是工人们的地盘，他们下班了，整条马路它们都占领了，他们说说笑笑，瞧，他们多开心，学校也不例外，校门一开，同学们就冲了出来。
我看着，大伙们都这么努力，太阳公公，天天、时时刻刻都在工作发，根本没时间休息，大雁们有着明确的目标，勇往直前之到达到目标。
我要向大雁学习，好好学习，天天向上，我也要向太阳公公学习，刻苦勤奋不怕累，这样我们就会有个好成果。
晚霞六年级作文(篇4)
太阳落山了，远处的天空呈现出一片绚烂的色彩画，黄昏再一次来临了。我倚在门边，看着阳台的窗户上挂着的鸟笼，不免有些伤感。两年过去了，鸟笼上不仅部满了灰尘还有些裂痕，小丝再也不会回来了，可我任然固执的不取下鸟笼。
“小丝，小丝”……刚到奶奶家的我一放下书包就往阳台跑去，小丝是我家养的一只金丝雀，之所以叫它小丝，是因为它那一身金色的'毛就像丝一般柔滑。我和奶奶养了它很久，它已经和我们熟识了。我把鸟食倒在手上，打开笼门，小丝“咻”的飞了出来，落在我的手上开始啄食。小丝不仅很聪明，而且和我们有着深厚的感情。
有一次，我在家里玩，一不小心摔了一跤，膝盖被靠在门边的木板上凸起的钉子划破了。家里没有人，我坐在地上抱着膝盖哭。小丝被关在笼子里，笼子放在桌上。小丝似乎很着急，在笼里里乱蹦。我艰难的爬到凳子上，为小丝打开笼门。小丝飞了出来，用它那柔软的金毛蹭着我的脸。舒服极了，我破涕为笑。
别看小丝很聪明，但是它也很傻。
这天我正准备去找朋友玩，路过一条小巷时，一只流浪狗冲了出来，眼睛直勾勾的盯着我手中的香肠。我害怕地将香肠丢了过去，流浪狗三五下将香肠吃完后，似乎还不满足，又朝我走过来，我想跑，可是脚却移动不了一步。我害怕地将手一松，笼子掉在地上，被地上的小石子叩开了，小丝毫不犹豫的飞了出来。狗似乎被吓到了，愣了一下，朝小丝冲了过去。小丝明明可以飞走的，可是它没有。我赶快躲到树丛后，看着小丝越飞越低，最后没能逃过狗的魔爪。我哭着冲了出去，拿起石头就朝狗砸去。狗被吓得不轻，夹着尾巴逃走了。
它死了，我轻轻的捧起掉在地上的小丝，把它放回笼子里。坚定的朝家里走去。任泪水在脸上肆意的流。
天空还是那么的宁静，那几分残留的晚霞显现出不一样的色彩。在天与地交接的地方，善良的小丝一定在幸福的歌唱……
晚霞六年级作文(篇5)
神奇的大自然，千姿百态，鬼斧神工。大自然中，有许许多多的事物给了我美的享受，还给了人们深刻的启示。
傍晚，西边那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如天幕拉开，好似一场壮美的舞剧即将拉开帷幕。开始的时候，天空还是深蓝色的，太阳慢吞吞地走回家去，几片云朵染成了淡淡的红色。太阳还红红的，折射出五彩缤纷的光芒。太阳下山的时候，它的颜色是火红色和橘黄色的，火红时像一个大红球，橘黄时像一个大橘子。太阳落到树梢了。太阳收起那刺眼的光芒，像一个害羞的小姑娘，露出自己红红的脸蛋。周围有一束束灿烂的光，它周围的云朵更红了，像胭脂似的。
过了一会儿，阳光更弱了。它旁边的云朵在变化着各种颜色，多的数不清，仿佛是一位画家把他那五彩的颜料一不小心打倒在了天上。有红色的，灰色的，粉红色的……五光十色。颜色各异。一瞬间，晚霞铺了半个天空。
一会儿，天空中出现了两条龙，在玩着五彩的珠子，还像童话故事中的“二龙戏珠”一样，在空中灵活地窜来窜去。玩着玩着，眼前模糊了。过了几秒后，不见了。
晚霞五彩缤纷！一时恍恍惚惚，又不见了。天空一会儿又像动物世界，一会儿又像崇山峻岭……我的眼睛应接不暇。
刹那间，晚霞弥漫了半个天空，相扑来了一幅巨大的，瑰丽的天然彩图，连绵不断。慢慢地，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了，光线暗了下来，好像是谁一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一层灰黑色。
太阳完全坠儿西边的山后，晚霞也在归巢的鸟声和人们欢乐的笑声中，收齐了最后一丝光亮。从晚霞身上，我得到一个启示：人的一生就像晚霞一样，很短暂，需要我们去珍惜年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉，让自己活得更阳光，更有意义！
晚霞六年级作文(篇6)
“夕阳无限好，只是近黄昏”……在这绚烂的夕阳下，看着天边的云彩，仿佛爷爷就在我的身边。他那慈祥的笑容好像就藏在云朵里，连成群的飞鸟都让我觉得寂寞。
——题记
我最敬爱的人是爷爷。他最喜欢在天台上放一把大大的竹摇椅，抱着年幼的我，面对太阳落下去的地方，痴痴地望上好久。红得有些刺眼的落日把余辉嵌入爷爷那有点浑浊的双眼，让爷爷的眼睛显得熠熠生辉。他的眼中流露着慈祥和爱，还有微微的严肃。
这个时候，我总是会问爷爷：“爷爷，你为什么总是看着太阳啊？”“因为我喜欢它。”爷爷的回答永远都是如此。我好奇地把目光移回夕阳。只见天边的云彩像多姿的水墨画，太阳周围是火红的一片，越远颜色越淡，像泼上去似的，红色在天际渐渐散开，有的金，有的紫，好绚丽！我也渐渐被迷住了。
这是重阳节，家里特地做了丰盛的晚餐。爸妈都不停地往爷爷碗里夹菜，可爷爷却不停地忘我碗里夹。嘴里还不停地说：“小太阳要多吃点，才能长成大太阳……”他一直慈祥地笑着。
晚饭后，爷爷又把我带到天台，兴致勃勃地讲述起他年轻时的故事。他以前是一个很穷的人，为了挣钱，他背井离乡到外地去闯荡。由于没有学历，他找工作整整花了一个星期，每天晚上顶着刺骨的寒风在火车站睡觉。终于，他找到了一份工作，渐渐从小员工成了大老板。但他没有忘记曾经自己的贫穷，只要有捐款活动，他都会参与其中，每周双休日都报名当义工。他还带领老人们做环保宣传，在别人需要时，他总是第一个到来。有一次我发高烧，他还没来得及披外衣，就立马去药店买药。他就像太阳一样，一生都在让人们沐浴温暖的阳光，直到渐渐落下。
现在，爷爷已经去世了，他去世前的日子里，总是对我说：“每天都看看夕阳吧！我会在云里对你笑的。”
我搬来爷爷坐过的大摇椅，在天台上，看着晚霞，让余辉尽情地在我的身上停留，感受爷爷对我深深的爱。
六年级作文8篇
作文锻炼可以强化语文水平的提升，通过写作我们可以发现身边看似不重要的事情所蕴含的各种启示。一篇情真意切的作文，才能与读者共情。希望这份"六年级作文"能够为您解决问题提供帮助，读后如有所得当属美意！
六年级作文(篇1)
阳光明媚，春光四射。我和我的朋友一起去白水寨瀑布玩。汽车颠簸了好几个小时，终于到达了白水寨。
我晃晃悠悠的下了车，真想大吐特吐一场。可不是嘛，你有本事试一试，在一辆车上，先开上一座山，再开下一个陡坡。来来回回，你能不晕吗？
“哗啦啦，哗啦啦。哗啦啦，哗啦啦。”一个大声的声音在我耳边响起。“谁？谁在恶作剧？”我闪电般的回了头。这一回头可不要紧，我像时间暂停了似的，定在原地，一动也不动。不是因为其他的，就是因为那华丽的瀑布！
一股巨大的瀑布从耸立在天空的高山上流下来，那情景宛如一副世界上最好的巨画，展现在我们的面前。我简直不敢相信眼前的事物。揉了至少五次眼睛，依然不敢相信这是真的。“一定是颜料涂上去的。”我想。
我们开始爬山。随着高度的.变化，泉水越来越清晰。我的思想也逐渐扩大了范围。而最大的一个疑问就是：这瀑布到底从哪儿来？听爸爸说，这山后面有一个大水库。水库上又有一座山，山上又有一座水库。最顶上的一座水库有世界未解之谜（也就是水怪）。
慢慢的，我们爬到了瀑布旁边。那景观好看的不得了，我现在才体会到什么叫“瀑布垂下三千尺”。无意中，我看到了下面。悬崖峭壁，山往一边倾斜，好像快倒下了似的。不料，我的恐高症立即发作，立即下了山。
我们回到了旅馆，吃晚饭就睡了。我睡觉的时候想：今天的瀑布真壮观！
六年级作文(篇2)
在我写字桌上有这一张照片，那是我身为国旗队一员在小学生涯中的最后一次护旗，每当我看到它，都会陷入深深的回忆……
记得在刚上一年级时，每个星期一早晨到校，我都会看见二三十个男女生笔直地站在主席台前，走进一瞧，有五年级的，还有六年级的。我搔搔后脑勺想他们在那儿干啥呢？是集体罚站？还是集体表彰？我一连观察了他们几个礼拜，可还总是愣愣地站在那儿，手里拿着个旗子，傻乎乎的，觉得挺可笑的，后来一打听才知道，原来这些是我们学校的国旗队儿的，怪不得我总能看到他们刻苦练习，觉得自己真是太无知了……
转眼间到了三年级，国旗队又该换新手了，我被老师光荣地选上了，终于能和国旗零距离接触了，我的身上像是被赋予了特殊的权利，以后每到星期一，我就把衣服穿得整整齐齐的.，把熨平后的红领巾认真地系在脖子上，把白手套往手上一戴，扣上扣子。拿起一杆国旗，站在队列中，一脸严肃，我知道升旗仪式是非常庄严的，所以我做出的每一个动作都比平时练习时更认真，眼睛目不转睛地盯着国旗，踢正步一只踢到腿脚发麻，我挺直了我那小腰板儿，那精神头儿，甭提有多足了！随着国歌响起，我站在主席台前高高举起旗杆，并大声地唱着国歌，坚定而有力，国歌渐渐听了下来，我稳稳地放下国旗……
现在的我已是六年级了，我早已把护旗当作了我自己生活中的一部分了，我以为这份荣耀已经永远赋予我了，甚至是世袭往继的呢！三年了，从一个调皮无知的孩子到现在我快小学毕业了，不知这段护旗的路上留下了我多少个大大小小的脚印，不知这一路上承载了我多少汗水和荣耀，不知在这条路上我们历经了多少次精神上的洗涤！三年了，我与国旗的交情已经很深很深，但现在我面临着升学，学习负担也向我压来，我不得与它分开……在小学生涯中的最后一护旗，我格外认真地对待，因为也许这一生我也就在这小学中能成为一名光荣的护旗手，也许吧……
最后一次护旗的那天早上，我整理好着装就早早地来到了操场，挑了一把崭新的国旗，呆呆地站着，在离别之时，我还有一堆话想对国旗说，这么厚的感情，一下子分开，真是舍不得呀！队排好后，我紧紧地握住旗杆，怕自己一松手，国旗就永远离开我了。主持人一说出：“出旗！”两个字时，我们高举旗杆，像往常一样，极其认真，这最后一次护旗，我一定要好好对待，我站在主席台前，双脚并在一起，笔直地站着，在这一瞬间，老师给我们国旗队每个人都照下了这最值得回念的画面。升旗仪式结束后，我拿着国旗走到楼后，双手一直在颤抖，我不想与国旗分离，但……唉！
现在，我看着国旗队新手站在国旗前面，男生们高举旗杆，那精神气质仍丝毫不减我们当年哪！想起了我们老队员们这三年来的飒爽英姿，双手高举国旗随风飘扬，这时，我突然觉得有一股说不出的熟悉，鼻子一酸，唉！这个过程我们也算是经历过呀！在这三年里，我和国旗有着特殊的感情，想着马上就要与它离开，真是舍不得呀！三年来的感情就这么分开了，唉！自从这以后，我好像是得了后遗症似的，每到星期一早晨的升旗仪式，我总是习惯性地掏出白手套并飞快地戴上，然后冲出教室，来到了操场上，可是这时却发现，结束了，我已永远不是了，永远地离开了……
国旗队的那张照片，现在我仍珍存着，它记述了我在国旗队的往事，记述了我多年的回忆。
六年级作文(篇3)
让我原来讨厌的哥哥，自从今年外婆过生日回老家，猛然之间，我觉得我哥哥变了，变得那么和蔼可亲！我差一点就不认识我这个似乎变了一个人的哥哥。
以前，他是那么的自私，记得去年，我们出去玩，外婆家只剩下了1碗饭，他就夺走了三分之二。而现在，他居然自己忍着饥饿，也要让我吃饱，他忍着自己肚子在哭，也要先让我吃饱。以前，他是那么吝啬，当我急着用钱时，向他借几十块钱，他就是不给，害我那一次优惠活动没有参加到！他为什么不借给我，因为他怕我不还给他。而现在，我借他10元，他说只用还他5元，甚至有些时候说不用还他了。我发现我这个哥哥变了。
就在昨天，我和哥哥去纪达中学打篮球，当时我和哥哥作为红队来跟纪达中学的两位初中生打篮球比赛，前面还打得好好的，但是在第四节还有3分钟时，哥哥做的一举一动让我吓的鸡皮疙瘩都吓出来了！哥哥因为我被一位初中生猛撞倒在地，哥哥一发怒，没控制好情绪，推了撞我的'那一位初中生，哥哥被迫下场！场上只有我1打2，怎么打得赢，我马上就自信心下降，这个时候下场的哥哥鼓励了我，让我在最后的罚球2中2，就以一分打赢了这一场比赛！就是仿佛变了一个人的哥哥鼓励了我。
我发现他变了，我觉得他变得那么的和蔼可亲。我不会忘记我跟哥哥是兄弟，我们是一个战无不胜的兄弟；我觉得他变了。
六年级作文(篇4)
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！每当我看到这句名言，我的心里就充满了喜悦。因为读书，就是我的生活。每读一本书，那就是用心去感悟岁月的沧桑，人生的精彩，艺术的美妙。
从小时候的咿呀学语，到童年的幼稚无知，再到现在的成熟稳重，书一直都是我忠诚的伙伴。因为它，我才没有觉得孤单；因为它，我才没有觉得生活无趣；因为它，我才没有文思枯竭的烦恼。
读书，带给我无尽的人生感悟：
《小王子》：忘不了这个善良、可爱、纯真的小王子，他细心呵护所有的美好，包括带刺的玫瑰，即使自己受伤，也不愿别人难过，他始终看不懂为什么大人的世界总是缺少快乐。我总会为了小事而烦恼，忘记自己还会微笑。于是我试着像小王子一样微笑，继续微笑……
《钢铁是怎样炼成的》：保尔，一个熟悉的名字，他凝聚着那个时代最美好的精神品质：坚忍不拔精神，钢铁一般的意志，为理想而献身的高贵品质。这部半自传半小说的作品把残疾人的奋斗过程描写得格外感人。海明威说过，人，可以摧毁，但不能打败！既然已遭受了上天不公，再屈服于命运那就是弱者中的弱者！即使不能走路，保尔依然可以靠精神将她的梦想延续，以实力向世界证明：敢于冲撞命运才是天才！我似乎有些惭愧，我好像没有为自己的梦想付出过多少努力，尽管，我比海迪幸运……我要向他学习，勇于向命运挑战。在碰见学习中的困难时，不应该再像以前一样，退缩不前，不会就不去思考，不问同学，要不就直接借用别人的。而是应该积极思考，不懂了就问，知道自己会为止。
书教会了我许多。读书，将会是我终身的生活。
六年级作文(篇5)
下午，太阳骄傲地挂在天空中，光芒四射，但风的气息却把太阳的炎热给压制住了，让大地清凉起来。大街上小巷里几乎都没了人影。
正是午休时间，突然，几声犬吠把我从梦中惊醒。门外有人在呼唤我的名字，我急急忙忙跑了出去，几声简单的交谈后，我拿着乒乓球拍，骑着车便出门了。
风努力的吹着凉气，我心中有些担心：“看样子，要下一场大雨！”“没事，不会下雨的。”杨正超一副胸有成竹的模样。渐渐地能看清前面有个乒乓球岸，我拿出乒乓球和球拍，准备迎接一场艰巨的战斗。我先发球，紧握着球拍，将球向上抛起，用一种巧妙的方法，推使它前进。杨正超看准时机，把球反推过来。球高傲地在空中飘飞着，待它慢慢落下，我把球拍斜着往下打，让球以飞一般的速度坠落。但球就是不听我话，在运行的过程中改变了方向，竟然没打过界限。球在岸上滚动着，好像在说：“我才不会被任何人征服！”
我的脸顿时发起烧来，这时有几滴水珠落在了头上，紧接着，倾盆大雨飞泻下来。我们只好跑到屋檐下躲雨，杨正超说：“这下，咱们怎么回家呀！”“等雨停呗！”我倒也不是十分着急，时间在流逝，雨仍在下着，突然，有位老爷爷从我们后面的屋子里走了出来，手里拿着雨伞，穿着厚雨衣，我好奇地问到：“爷爷，下这么大的雨，您还出去啊？”老爷爷弓着腰慢腾腾地说：“这是给你们的，快回家吧！家人一定很着急！”“嗯，好的，谢谢您。”那一刻，我们的心里满是感激，但似乎又说不出更多感谢的话语。
一把伞下，两个少年，缓缓消失在了雨帘之中……雨水从伞上流下，在地面溅起朵朵水花，那水花似乎散发出了一阵阵的清香！
六年级作文(篇6)
今天是3月30日，一个晴朗的星期天。家委会组织了爱心募捐活动，我早早的就起床了，穿好衣服上完厕所，再刷牙洗脸。这时我抬头一看表——居然快7点了！——我赶紧催妈妈：“快点儿，我们还没吃饭呢！”妈妈连忙说：“好好好，我马上就好了。”我和妈妈赶紧骑着电动车去吃饭，吃完饭又急急忙忙的去了人民公园，一看，人好少啊，才十几个人！我们玩儿了一会儿，会长就来了，我的心情开始紧张起来。
接下来到开幕仪式啦，我的心情是又激动又高兴，会长让我们到广场前集合，开幕仪式正式开始“现场的爷爷奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐们……”一个清脆的声音响起，原来是刘姿含在主持呢。“下面请郝凝澈同学为我们宣读倡议书。”郝凝澈就开始读起了倡议书，我们都被傅艺伟哥哥感动了，我们感觉到傅艺伟哥哥是多么的可怜，我真想对他说：“哥哥加油，你一定要战胜病魔，有一个健康的身体！”
开始分组了，我在宣传组，负责发倡议书刚开始因为人很少，所以大部分都有倡议书，后来我领着刘姿含在人民公园转转，看看有没有什么人多的地方，这时候有一阵二胡的响声，我们走了过去，发现那里的人很多，我们想：人多的地方好伐，而且他们也可以贡献一份爱心，到广场去捐钱，于是我们决定每一个人都发一张，可发到了一半儿，妈妈们说：“走了，到广场集合！”
原来，我们要到儿童公园去了，我的倡议书还有一些，所以我准备把这些倡议书和报纸一起发出去，一个爷爷问我：“多少钱一份？”我说：“五毛。”他说：“这报纸太少了，不要了！”我觉得，这一次失败可以收获一份经验，所以，我们不要认为失败令人很难堪，但是，收获了经验，以后就不会失败了。
在儿童公园，我看到一位阿姨和叔叔在长椅上坐着，我就过去说：“叔叔阿姨，您买一份报纸吧，我们这些钱是要捐给患白血病的傅艺伟哥哥的，请您贡献一份爱心吧！”那个阿姨正掏出钱来买报纸，“你有病啊，买什么报纸啊！”那位叔叔对阿姨说，又对我说：“不要不要！”我说：“那您看一下这张倡议书吧！”叔叔接过来，扔进了河里，当时我就在想：那个叔叔怎么那么没有爱心呀！那个阿姨不顾叔叔的阻拦买了我一份报纸，她真是有爱心呀！
我点了点钱，一共挣了10、7元，我把这些钱全部捐给了傅艺伟哥哥，妈妈又给了我50元，让我捐，我毫不犹豫的放到了箱子里，因为此时的伟伟哥哥是多么的需要别人帮助啊！
在登记时，我看到了很多从来没有听过的名字，他们有的捐了100元，有的捐了50元，阿姨说这都是有爱心的人啊！让我们行动起来，帮助傅艺伟哥哥吧！
六年级作文(篇7)
每个人都有自己远大的理想,同时理想也是照亮每个人人生前方的灯塔。而有的人想成为一名守卫边疆的战士,有的人想成为一名白衣天使，有的人想去遨游天下。而我却想成为一名默默奉献的园丁。
在我上小学时，我遇到过无数的老师。每个老师都教给了我无数的知识，指引我人生前方的未来。然而，有位老师却令我最深刻。他说过:“教育为社会现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，每个人都应该有独立思考和独立判断事物真伪的能力。我们每个人都不应该去迷信权威、迷信书本。我们都要相信自己，朝着自己的目标去努力，去奋斗。”那时，这位老师说的每一个字，每一句话都深刻的印在了我的脑海中。所以，我就开始朝着自己奋斗的目标去努力了。
从此，每次上课时，我都会认真听老师讲的每一节课。那时，我是语文、英语课代表。所以，在老师让我管理班级时。我都会严肃而又抱着一颗责任感的.心去管理。同时，每天下午我写完作业后都会在阅读两小时的课外书。老师让我给组员讲题时，我也是“耐心的去”给他讲。若是讲一遍他没有听懂，那么我会继续给他讲到他听懂为止。同时要想作为一名优秀的教师，必须得对自己的学生文明而又和蔼，所以每次下课之后我都会和同学打好团结，并且对待每位同学都很有礼貌。遇到老师时也会打声招呼，行个礼。
终于，“功夫不负有心人”，现在，连老师都说我是一位很有责任感的好班干部。而且有的老师还夸我是小老师呢!所以，我相信只要我继续努力下去，我的梦想一定会在不久的未来实现!
六年级作文(篇8)
“这就是爱，这就是爱。”每当听到这一段歌词的时候，我不由地想起了上一回的那件事。
人们都说，父爱就像一座高山，我就像一颗小树，在父亲的呵护下长大；有人也说，父爱就像滔滔江水，我就像果园里的果子，在父亲的灌溉下，我茁壮成长；还有的人说，父爱就像一地肥沃的土壤，我却像一个高粱，在父亲的营养下，我获得了充足的营养。
记得有一次，我看见了阳台上的鱼缸里的水十分浑浊。我小心翼翼地准备去换水，我一不小心，手一滑，鱼缸“啪”地一下摔在了地上，玻璃碎得满地都是，水都流了出来，鱼缸里的鱼使劲在地上挣扎，我把脸盆拿了过来，立马往里面放了点水，把快要死了的鱼抓进了放水了的脸盆。放完鱼后，又看了看地上，又对自己说：“还是等老爸回来收拾“残局”吧!”
果然，不一会儿，我听到了老爸的脚步声，我想:完了，老爸回来会骂我的。想到这儿，我不禁打了个寒颤。
老爸看见了，不但没有骂我，还十分关心我，看了看我的手，没有受伤，爸爸又全身看了一遍，确定我身上没有伤了，才放心地拿扫把去了。
父爱是无私的，世上有两种爱，其中一个是父爱，另一个就是母爱，这两种爱一直包围着我们。
六年级作文九篇
在我们现在的生活中，我们偶尔会需要用到一些必要的文书，实用文书一般都有统一的规范，怎样才能写好实用类文书？以下“六年级作文九篇”由小编为大家收集整理，仅供参考，我们来看看吧！
六年级作文 篇1
迎新年庆祝活动要互赠礼物啦！听到这消息，我连忙准备了一个漂亮的结婚娃娃，想给小朋友带来幸福和快乐。听说2号礼物可精美啦！两个可爱的kitty猫抱枕、一条米老鼠项链。让我眼睛都发亮了。真让人期待啊！
“互赠礼物开始啦！”同学们欢呼起来。轮到我了，我在心里默默地祈祷：2号！2号！2号！我一阵乱摸，抓起一张纸，小心翼翼地打开一看，哦，天哪！我抽到的竟然是19号。我想：如果19号是我的同桌翁肖翌带来的可爱QQ小企鹅那也挺好的；如果是包欣悦带来的新式文具盒，也挺期待的……在我浮想联翩的时候，张老师说：“谁抽到19号？”我兴冲冲跑上去一看，竟然只是一包糖。那包糖小小的，连包装袋上也没有一个可爱的图片。“砰！”我的心一下子落到了谷底。真是太倒霉了！我吐了吐舌头，沮丧地回到了座位上。
很快就放学了，我跑到妈妈身边，泪水忍不住流了下来。妈妈知道后，连忙安慰说：“别伤心，妈妈再给你买礼物！”可我还是不开心，生气地把糖扔到坐垫上，说：“妈妈买的礼物能跟小朋友们的礼物比吗？”妈妈听了接着说：“月月，你抽到的礼物是全班最好的礼物！”我闷闷不乐地说：“唉，妈妈，你又在骗我。别人的礼物好玩、好看、有纪念性。而我的吃完了就再也没有了。”“不是的。”妈妈说，“你想想啊，这份礼物是希望你20xx年每天都幸福、甜蜜、快乐。难道还有让你每天都甜蜜的更好的礼物吗？”我听了，觉得妈妈说的挺有道理，于是开心起来。我急忙撕开包装袋，拿出一粒放进嘴里。哇！外层是巧克力味，中层是酸奶味，里面是我最喜欢的柠檬味哩！我暗暗下了个决定：12月31号吃两颗，1月1号给全家一人一颗。这可是每天都甜蜜的祝福哦！
我一边写着，一边看着被我吃完的糖袋。心里还有那么多感触，多么难忘的一件事啊！
六年级作文 篇2
在多年前，每当我和爸爸骑着电动车，有汽车从我们身边呼啸而过，我总是很羡慕开车的人，并且期盼着我家也能拥有一辆自己的车。特别是下雨天时，冰冷的雨水打在脸上，风呼呼的吹，连雨伞都都打不稳。这时，想要买车的念头深深的印在爸爸的脑里。过了不到一年，有一天爸爸竟然开回一辆汽车，没想到我的梦想成真了汽车终于被我盼来了。我兴奋极了，围着汽车东看看西瞧瞧，把车子摸了个遍，又很骄傲的告诉了好多朋友与亲戚。那感觉简直无法言表。
汽车的加入让我们的家庭充满了欢乐，生活也变得方便多了，它几乎成了我们家庭中的重要一员。你看，当我们想去旅游时，它就会挺身而出，当我们想要拜访亲友时，它就给予我们帮助。我和这辆汽车已经相识近3年了，这3年里它作出的贡献数不胜数，所以我们全家都很感激它。
有一天，发生了一件让我伤心的事情：我们的“老朋友”居然一夜之间被刻得“伤痕累累”。看着它的伤痕，我的心都碎了，那些伤痕好像在哭泣，在告诉我它的疼痛，那些伤痕就像刻在我身上，恨不得把那“凶手”痛打一顿。爸爸开车去修理店时，我也毫不犹豫的，坚决的同爸爸一起前往。亲眼看到它的伤痕渐渐消失了，我的一颗悬着的心才放下。
这辆车已经成为我们生活中必不可少的一员，我们会像爱护家人一样去爱护它。
六年级作文 篇3
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”这句诗描写的是人的巨大变化，而我却要用它来形容我可爱的家乡。
很小，就听奶奶那一辈的老人说刚刚解放时的盐城。那时，只有草屋，一家好几口人都挤在一张床上；每天都起早贪黑地集体劳动，但一天还是挣不到十工分，要知道十工分只有几角钱呀！那个时期的人们一年也吃不饱几回。
再到后面的妈妈这代人，生活水平有了很大提高：分了田，能保证吃饱；过年时，也能吃到瓜子、花生、糖等较“奢侈”的东西；家家户户都有了小家电，如手电筒、电灯……虽然生活依然清贫，但总归在发展着，这让淳朴的盐城人心里充满了对未来的希望。
现在，我们这一群同龄人，早已不知“饥饿”、“劳累”、“寒冷”为何物了，这难道不是因为发展的迅速吗？
倚窗望向大街，人来人往，车水马龙，一幢幢大楼鳞次栉比。尽管街上人很多，但宽广的道路丝毫不显拥挤，一辆辆私家车“飞”向这儿，又“飞”向那儿，不仅带着盐城人在飞速前进，还载着他们的希望，向前奔跑！
啊，盐城——我的家乡，愿你年年都有变化，岁岁都在发展！
六年级作文 篇4
这是一个清闲的午后，我走在大街上，出来是买点日用品，帮妈妈做点力所能及的事的。我走出超市，看看时间，已经是下午两点多钟了，不过不急，反正下午没事儿了。
我看着表，表上的数字乱了起来，还不时发出奇怪的声音。忽然，表自己摔到了地上，射出一缕光来，一个小女孩儿从光中走了出来，我的嘴不由自主地张成了“０”形，瞪大眼睛一看，原来这个俊俏的小姑娘是《爱丽丝漫游仙境》中的爱丽丝，我记得那幅插图。
“你好！”爱丽丝说，她的声音很动听，像杜娟鸟的歌声。“你好！请问你是漫游仙境的爱丽丝吗？我很喜欢你的故事。”我兴奋地说。“是的，谢谢你对我的故事的支持，这是哪里呀？现在是哪个世纪？”爱丽丝看看自己的裙子问道。“这里是中国，现在是21世纪。”“时间怎么这么快，转眼到21世纪了，我难道来到了未来？”爱丽丝歪着脑袋思考。
于是，我拉着她熟悉这里的环境，“哦，看！这个怀表多大呀！是巨人用的吗？”爱丽丝指着钟楼上的表说，“这不是怀表，它只是一个大钟楼上普通的表，跟兔子的一样。”她听了点点头，我们走了一会儿，感到太热了。我让她等我一会儿，我跑进一家便利店，买了两根雪糕，我把其中一根给她，她吃了一口说：“这东西真好吃呀！还很凉爽呢！”“这叫做‘雪糕’，虽然好吃，但不能多吃，不然会拉肚子的！”我对她说。“我得回去了。”爱丽丝说，“不然，姐姐会着急的。”我们依依不舍的告别，然后她又化为一道光钻进了手表里。
我看着这块表，这又是快乐的一天。我回到家时，发现一块怀表，滴答，滴答，滴答……
六年级作文 篇5
外面几声鸟鸣吵醒了沉睡中的果果。他揉揉朦胧的双眼，伸了伸懒腰，没有见到萝卜兔。果果正奇怪时，萝卜兔端着饭菜来到了大厅里，差点把果果吓趴下。萝卜兔说：“快吃吧，一会就要比赛了。”“噢！好的”果果伸手拿了个香蕉放到了嘴里，一边嚼着一边说：“萝卜兔，你说我能战过小小吗？看昨天他那一副表情，一看就不是普通的狐狸。”“他呀，看到那表情就是自夸自大！”萝卜兔对小小那种居高临下的表情一提就来气，“他怎么能战过你呢？果果哥，你要加油啊！”
吃完饭，果果按照原路来到了大门口，只见自动门开关上贴着一张纸：“你醒来了吧，我先来到了森林广场。路程我是不会告诉你的，但是我可以告诉你我向北走的千米数是一道题，这个整数除300、265、205得相同的余数，这个整数就是我走的千米数。门口有电动车，你带着你的朋友去就可以了。”
萝卜兔说：“同余啊，好办，让我来。”
果果提醒道：“你注意，别把除看成除以了啊！还有，整数这个词也很重要噢！”
萝卜兔点点头，分析道：“这个数除300、262得相同的余数，所以300－262的差一定被这个整数整除。也就是说这个整数是300－262的因数。同样，这个整数也是300－205的因数，所以，300―262=38=2×19，300―205=95=5×19，这个整数是19。哈哈，果果哥，我算得对吗？”
果果赞许地点点头，说：“完全正确，咱们走吧！”他们跨上电动车，向北开去。十九千米后，他们来到了个十字路口，只见路标上写着向东是森林广场。于是果果向东开去，不一会便来到了森林广场。小小已经在广场中设的擂台上了。果果抬头看看，只见横幅上写着“A森林之果果VS B森林之小小”。果果对萝卜兔说：“看来这小小也不是无名小辈。”主持人长颈鹿在有4、5米高的话筒前说：“各位评委你们好，我们第一局的比赛是小小出题，果果回答。好，请果果听题。”
小小说：“第一题是热身题，一个两位数，个位数字是十位数字的3倍，如果这个数加上7，所得的新数了两个数字相同，原两位数是几？”
“26！”果果脱口而出。
“怎么算的，请说出来。”评委乌龟提出了。
果果说：“这道题很简单，因为在99—10以内的数中只有13、26、39符合个位是十位的三倍的条件。13+7=20，不符合第二个条件，39+7=46，也不符合第二个条件，26+7=33，所以26是原数。”
评委斑马说：“第一局第一轮果果胜。”
小小接着说：“请听第二题。有三匹小马，一匹讲真话，一匹讲假话，一匹有时讲真话，有时讲假话。一天，一只小鸟问他们三个，他先问左边的小马：‘你旁边的是谁？’这匹小马说是讲真话的。他问第二匹小马是谁，第二匹说是半真半假的，最后一匹说旁边的是讲假话的，请问从左到右分别是哪一位？”
果果想了想，说：“分别是半真半假，假的，真的。先假设左边的小马讲真话，那么中间的时讲真话的，与‘我是半真半假的’矛盾，所以左边的不是讲真话的。那么左边讲的是假话，那它不是讲真话的，中间的也不是讲真话的，所以右边的小马便是讲真话的。根据他的话便可知中间是讲假话的，左边的是半真半假的。”
评委乌龟说：“完全正确，请休息20分钟，准备下一轮比赛。”
六年级作文 篇6
柔和的风，凉爽的风。
春天，风缓缓的跑来，春风像天才艺术家，拿着颜料东涂西画。很快， 坪绿了，花变的五彩缤纷，大地上一片生机，满世界都被春风涂的得姹紫嫣红。
夏天，炎炎烈日把人们都快烤熟了，各个脸红面热，满身流汗。夏风迅速 地从树叶间飘来从远处跑来，细心的一次次地把人们满身的汗水擦干。
柔和的秋风，如同和蔼的母亲那温暖的大手，轻轻地抚摸着你的脸。秋风
是不同于冬风，它不像冬风那样，如尖刀刺肉般让人疼痛。秋风是温暖的，是 舒爽，温柔的，肺人心脾的。
而冬风是一个顽皮的小孩。人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开 冷
风的挑逗，还总把人们的小脸刮红。于是，人们就关上门窗。但它仍然要往里 挤，叩着门窗“啪啪”响，真是调皮！
风真是变化摸测！
风，一部人生的缩写史，从人的年轻力壮一直记录到人的满头银丝，从未 间断。年轻时的风最猛烈就像冬风和夏风的朝气蓬勃，点点滴滴都掺透着力量；中年时的`风舒服如秋风安逸，点点滴滴都散发着温暖的气息；老年时的风都透着衰老的气息，直到最后折去，风平浪止。这就是人生，如风的人生。
我爱风，爱它的变化莫测使人陶醉。
六年级作文 篇7
绿遍山原白满川，子规生里雨如烟。乡村四月闲人少，才了春桑又插田。
天空仿佛被画家调成了湛蓝色，白云悠悠地飘在天空，大地上则是一幅繁忙和谐的乡村生活图。
我又一次踏上了去往乡村的道路，小路就像一条卧在地上的龙，蜿蜒盘旋，仿佛没有尽头。顺着小路走，微风迎面撞来，给我打了个招呼，使我感觉变化很大。两旁的杨树，弯着腰，低着头，似乎在向我微笑。
我迈着轻快的步伐来到老家门口。门还是那铁锈的门，墙依然是低矮的墙，似乎只有我门家没有跟上时代的潮流。再望望四周，红瓦红砖，绿草如茵树木成林。“嘿！多年不来，是不是发现农村变了许多。”一旁的小孩说着，“是啊！变化挺大，都跟城市不相上下了。”我一边回答，一边仔细打量这声音的来源。“啊！原来是你啊，小风！”我又想起了以前，他以前可是出了名的调皮。“那你以为是谁啊？”他笑了笑，“走吧！你多年不回来，我请你喝瓶水吧！”听他这么说，我犹豫了一下，以前他捉弄我的情景又浮现在眼前。我委婉地拒绝着：“不了，不了。”“你怕什么啊！”他却不由分说，拉着我的手，硬生生把我拖走了。
又回到了那段小路，柳树拿细长的柳条随风飘动着，小草在地上点头，小花舞姿婀娜，小鸟正唱起那美妙的歌……劳动的人们挥舞着锄头，使劲儿锄地。这样的一幅画，真是新时代的杰作啊！
到了商店，琳琅满目的零食和饮料摆在货架上，小风要了两瓶水，说：“能微信支付吗？”“可以。”店老板爽快的回。“现在的农村也能这样了？”我惊讶问道。“对呀，祖国给我们创造的机会，我们应该为祖国点赞啊！”小风眨巴着眼睛，一脸谄笑地回答。
是啊！仔细想想，小风的话也没错，乡村一年比一年发达，不正是因为有了祖国这位画家吗？
六年级作文 篇8
那个毛毛球一直在一个地方，杨小玲刘咚咚也探出头。时间一长，他们三个伸出手，摸了一下。霎那间，毛毛球（比足球小一点），把陶星龙三人手划破，各自吸了几滴血装在三个小瓶子里，然后又飞回树林。
陶星龙三人吓了一夜，然后又回到自己的房间里。
第2天清晨，睡了3小时的杨小玲走出房门，真巧，遇到了陶星龙和刘咚咚。陶星龙家在杨小玲家的左边（只隔着一个60cm高的栏杆），刘咚咚在杨小玲家的右边（也隔着一个60cm的栏杆），刘咚咚都扶着栏杆，对杨小玲说：“昨天的事情好可怕，你有没有吓哭啊？哈哈！”陶星龙说：“不知怎么的，我想去那个小树林里冒险。”杨小玲说：“我也想啊，暑假除了玩电脑吃喝看电视，根本没意思，昨天晚上是我暑假里最有意思的事，我好想去啊！”刘咚咚说：“既然你们那么想去，我晚上就陪你们一起去啊！”陶星龙：“杨小玲你不怕吗？”杨小玲笑着说：“它还欠我们几滴血啊，我们去要账！”
又是一个夜晚，陶星龙三人身披纸甲（纸做的盔甲），一起站在杨小玲家后门，眼睛出现了。陶星龙打开后门，笑着说：“你欠我的血还给我。”他还伸出手索要。这时，杨小玲好好看，原来是一团黑色的邪气长着一对会发光的眼。正要冲到陶星龙额头里。突然，那个长耳朵的`小球球出现了：“不许伤害我的主人！看招，千光照！”那一团大邪气散落成很多小邪气，飞向远方。那只小球球说：“糟了。”刘咚咚三人问：“你刚刚说什么主人，是谁”?小球球说：“你们三个。”
六年级作文 篇9
我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣，他来阳台上偷吃红枣，不幸被我撞见。我当时一见到他，心里就直扑腾，生怕惊着了他，倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时，我喜欢上了他。
他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮，还灰不溜秋，乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看，很像我那精力过盛的儿子，所以我断定，这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用，每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后，就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看，享受着我这人类爸爸的爱意。
我儿子见到这鸟后，忙着下套子要逮，只是他手笨，没有得逞。被我发现，当即收缴作案工具，并厉声斥责：“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢？他是人类朋友。”“拉倒吧，老爸，你在我们家里，吃的鸡比谁少吗？”他回敬我一句。
喂鸟是幸福的，喂那种食欲特好的.鸟尤为幸福。几天后，待鸟儿吃得心安理得了，躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天，见日头很好，估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出，献上早已准备好的笑容，希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好，在他看我的眼神中，充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容，这是令人沮丧的。可笑的是，在他高度戒备地注视着我的当口，还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口，然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明，为了不影响他进餐，我只好重新退回门后。
一天周末，我见以往总是孤孤单单的他，身后还跟着一只大胖鸟，以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好，叫声柔和，仪态端庄，吃相也颇有教养，在我们人类圈中，这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察，这胖鸟不是小家伙的太太，因为他们之间从来不黏黏糊糊，也不见眉来眼去，只是同来同吃，连同回都不常见。胖鸟每次吃完后，总要衔上一枚红枣带走──可能是一只母亲鸟吧，且家庭负担不小，带她来的是儿子。这母子俩很少对话，不愿沟通，就像我家那母子俩一样。
什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候，是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽，鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣，古人植芭蕉以邀雨，今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归？可惜一切都晚了，他们走得干干净净。估计在以后的岁月里，是不会再想我一下了。
鸟儿子走了，还有我儿子，他是没办法把我甩掉的。那日，见我在阳台上想鸟，儿子走过来，拍拍我的肩膀说：“算了，老爸，别跟破产似的，不来就不来了，还省点枣呢。”他是好心，以为舍不得红枣就可以宽我的心，其实，他哪里知道，我真正舍不得的是，我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。
六年级记事作文
通过作文学生可以更好地了解社会和文化的发展趋势，写作教给我们如何用更为生动和有趣的方式展现周围事物的魅力。如何写出一篇优秀作文呢？谈到“六年级记事作文”那么这篇文章一定是值得一读的，阅读完毕后您会感到很有收获！
六年级记事作文 篇1
我们家的晚餐时光，都是去保母家吃饭，所以其实我家全家一起吃饭的时候很少。因为爸妈都很晚下班，而且我又要上补习班。
由于一到四我爸都要上课，所以晚上就只能跟妈妈吃青菜而已，但当我回去时，桌上就装满了各种温暖。回保母家的时候，菜都好丰盛，我的保母真的好像魔术师，每次都让我迫不及待的想偷吃。吃饭的时候，我都会吃得一干二净；吃饭的时候，灯是鹅黄色的，真的很好看，感觉好像烛光晚餐，感觉真幸福。
在家里迎接我的人很多数也数不完，我跟别家人不一样，我都是先添好饭才吃，总是吃得又好吃，难吃得又难吃，真是奇怪啊!而且我一进去的时候，根本就没有味道。
有时候，吃饭都在谈考试考得好不好、上课的表现、有没有被老师罚………。吃饭的时候，我的心情总是很愉快，但有时候吃饭都安安静静的。
我很喜欢这段时光，希望下次能和家人欢声笑语一起吃饭。
六年级记事作文 篇2
今天下午，天气不太好，来到作文班后，只见老师神神秘秘地走进了小黑屋，好一会儿才出来。同学们交头接耳，想知道老师在搞什么鬼。大家推荐让我去一探究竟，我也只好恭敬不如从命。
我大着胆子，打开了小黑屋的门，好容易才摸到灯（的开关）。打开一看，呀！只见老师正在整理一盆的树叶，桌上摆有胶水以及双面胶和一大堆的剪刀和白纸。我问老师：“老师，今天写的作文和这个（些）有关系吗？”我边说边指了指这些奇葩的东西，不知老师想干什么。老师扶了扶眼镜只说了六个字：“天机不可泄露。”
我也不打扰他了，做好了“间谍”便是，灯就开着吧，我想。我把门关好，郑重其事地向我们广大“人民群众”宣告屋中奇怪的工具，同学们也十分好奇。
我们心里明白，待老师发下习作参考单，便所有的猜测都真相大白。
上课了，老师（并）没有发下参考单，却给每人都发了一张印有不同图画的白纸，接着从小黑屋中搬出了那盆（树）叶子，外加两个布袋，使我们更加无从推测。
他让同学们排好队，把眼睛闭上，（每人）从两袋子中（分别）拿出剪子和胶水什么的。我抽到了一把较大的红色剪刀，和不能说得上长的双面胶带。不得不说啊，我目前的条件确实很艰难，不是？
老师终于发下了参考单，同学们都定睛地往作文题目那儿瞟，一看今儿的这题目，有一点困难——《树叶粘贴画》。
老师说：“考大家动手的时间到了，现在大家按照画来粘贴。用什么呢？聪明的孩子们，告诉我！”同学们异口同声地说到（道）：“用盆中的树叶！”“真棒，现在大家可以动手了。”
我“省吃俭用”，才贴出那么一幅画：两只小鸟的爱情。自我感觉不是很好，（但）有些乱了，不过倒像热带雨林哩。最后的两片大叶子确实有点粗略了，，但是却跑出了一点画框，（但）看着还是蛮经典的。
老师把我们的画（一一）挂在了墙上，有好有坏，一目了然。自己动手，自然也有一定的比较，可是快乐才是我们动手的真谛。
六年级记事作文 篇3
又是一个令人快乐的收获节，在这一年的收获节里农民伯伯收获了他们自己家种的.农作物，而我我吃着无比美味的棒棒糖思绪也回到了收获的那一天……
那一天，罗老师说：“今天是我们班和同年级的四个班比赛拔河，现在要选吃15个男同学和15个女同学，哪些同学愿意为班争光。”听到这里我毫不犹豫地举起了手，心里不断地想着：一定要选我，一定要选我……在同学们的喧闹声中30个名额诞生了，其间自然也有我的存在。
突然广播响起“请六年级各班老师，带领学生到操场集合，再说一遍，请六年级各班老师，带领学生到操场集合。”
只见老师一个手势，我们便在班级外的阳台集合，整整齐齐地排成一个长方形，向着操场“进攻”。
到了操场，我们便跃跃欲试，想大显身手一番，可迟迟不到我们班，终于，体育老师——王老师让我们和四班比，我们昂首挺胸地走进比赛场地。听，那整齐的步子声，多么有气势！那自然是我们班。
只听一声哨声，我们便把身子向后仰然后用力地拉着，还不停地喊着“一二三——拉，一二三——拉……”你看，我们班的小李栓手握住绳子，向后拉着，他的脸已经红彤彤的了，可他仍不放弃，不肯有一丝松懈，让对手有一点机会反败为胜，我也拿出了吃奶的气力拉着。
终于，一声哨声响了，我们像得了五百万一样高兴，因为我们赢了！！！虽然我们多数人的手，有点起了血泡，有的磨破了皮，可是我们还是很高兴
这个收获节，我收获了汗水，收获了快乐，也收获了美味的棒棒糖。（话外音：棒棒糖还挺好吃的）
六年级:陈艾伶
六年级记事作文 篇4
二年级日记大全题目：成绩。听了妈妈说的话，想想也是，失败是成功之母，以后只要继续努力肯定会有好成绩的。
母亲的关心，让我愉快地度过了小学六年和略有压力的初中三年时光。我的奖了，母亲给我一句赞扬的话语；我考砸了，母亲给我一句鼓励的话语；我进步了，母亲给我一句欣慰的话语……母亲的声音，好亲切！
老师指定的家庭作文，常常规定两个星期交卷。许多同学往往拖到交卷前一天的夜里，才匆匆忙忙地写出来。列宁不是这样，老师指定了作文题，他当天就动手。他先拟好作文提纲，接着就打草稿。他把打草稿的纸竖着对折一下，分成两栏，在左边一栏里打草稿，并且根据提纲的次序在草稿上标出号码。在右边一栏里，写上许多引文，或者补充许多新的内容。快到交卷的日期了，他就根据右边一栏的材料修改草稿，再写在另外的纸上。最后，他把修改好的稿子清清楚楚地誊在作文本上。
妈妈的爱随着幼稚的时光过去了，转眼间，我都5年级了，渐渐长大的我明白了“母亲”这一角色的艰难，明白了母亲对我爱。
六年级记事作文 篇5
清风徐来，一丝凉爽在这秋天飘荡。一场别开生面的拔河大赛在这里上演，就连秋风也来凑热闹，给每一个人一阵凉意，美丽的秋景却无人欣赏，因为我与你共同目睹这场激烈的拔河大赛。
几朵浮云在天空中只停留片刻就悠闲地飘走了，而我们激动的心情却刚刚燃起。先是抽签，我们班却意外的直接晋级激动人心的决赛。
跃跃欲试的同学们都在心里为自己暗暗加油，当准备发枪时，四三班的同学蓄势待发，“砰！”号令枪响了，比赛开始了，四三班的同学运足力气加油往后拉，四五班也不甘示弱，他们都互不让谁，可是红布绳总是漂移不定。快看！四五班的大力士猛劲一拉，红布向他们靠拢，拉拉队的呼声人声鼎沸，眼看胜利就要触手可及的时候，四五班又奋起直追，功亏一篑的四五班看红布向四三飘去，个个像小牛犊似的向后冲去，红布又回到原先的起跑线，突然，四三的拉拉队也高呼起来：“四三加油！四三必胜！”四三班的同学听了之后就想脱胎换骨了一样，红布一直向他们靠拢，更近了！啊！四三胜利啦！四五班前功尽弃，接下来的是同学们山呼海啸般的喊叫，我们班摩拳擦掌，准备一决雌雄……
第二场比赛打响了，我们班用九牛二虎之力才向我们靠拢的红布很快又被四三拉了过去，但是我们的拉拉队以雷鸣般的欢呼声为我们如虎添翼，四三不愧是赢了四五的班级，拉得红布向他们靠拢，很快，双方又僵持住了，慢慢的，四三趁我们筋疲力尽的时候，稍一用力，胜利的桂冠就戴在他们的头上了。唉！真不甘心……
夕阳把天空染成红色，我们觉得很遗憾，真想再赛一场，夺得桂冠！
六年级记事作文 篇6
曾经看过一些电视剧。比如《士兵突击》、《炊事班的故事》等等。后来又看了《我的团长我的团》、《派出所的故事》等等。我发现这些电视剧都是由原班人马出演的。
今天，去学校报名，我们也重新体验了一把“原班人马”的乐趣。
首先，卢老师非常非常高兴地通知我们：何老师回来啦！（说明一下，何老师是小学前四年教我们的，五年级去乡下支教一年，对于何老师会不会回来，我班和二班真有点担心，现在就好了。）何老师一只脚都还没踏进来，掌声便夹杂着拍桌子和欢呼的声音响起。小学一～四年级的时候，卢老师和何老师一度把我们班的期末成绩平均分拉上年级第一的，非常不容忽视的“宝座”。后来呢，凶巴巴的佘老师来教数学，我们“灰常灰常”敬爱的何老师去其它地方了。这次，卢老师和何老师这对搭档又重新组合在了一起，着实给我们班的同学们一个惊喜！
接着发书。我、周周（昵称）、汤圆（外号）分别负责。看见那些书我就想起了一年级刚上小学……一年级的书有什么《环境教育》啊、《作文训练》啊……多了去了！而如今，我们重新回到了那个时代，依然有许多书。还好，经过改版，这些书已经没有那么幼稚了！这也是“原班人马”。
不知道接二连三的“原班人马”会不会让我班几十位同志们突然想起一年级那些事情？
六年级记事作文 篇7
今天，我和老师同学们一起去植物园游玩，我看见一片绿色海洋，到处生机盎然，作文之小学六年级作文：日记作文。多美的景色呀！我们第一个去的地方是森林游乐城，那里有山羊，还有老虎，这都是些可爱的玩具。然后，我们去岳阳门，岳阳门是石头做的。还有高高的树木向我们笑，小鸟向我们唱歌。多美的大自然呀！我们迈着轻松的步伐来到益阳竹园，那里的装饰都是竹子做的，有竹桥、竹亭、竹凳等，它们都很精致美观。四周是大小不一、形态各异的竹子，天空中悬挂着各式各样的风筝。今天下午我们玩得好开心啊！
亲爱的洪老师，虽然我们在五年级才相遇，但是，回想起这半个学期以来，你对我的关心、教导，对我倾注的心血，我总感激不已，我心里有多少话想对您说！
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
六年级记事作文 篇8
“妈妈”，多么动听，甜美，富有诗意的字眼。其实我们每天都生活在妈妈对我们的无微不至的关爱中。
当我还在睡梦中，妈妈早已起床为我准备早餐；当我洗漱完毕，香喷喷的饭菜已摆在桌上；当我踏出家门，耳边总会传来妈妈那亲切的话语：“过马路小心点儿！”这样的场景每天都在发生。母亲默默地付出着，这都是妈妈平凡而伟大的爱呀！
母亲的爱无处不在，她的心每时每刻牵挂在我身上。记得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩几天。头天晚上，我在客厅和大姑有说有笑，而母亲却在一旁忙碌着：为我收拾衣服，帮我找东西，吃的，喝的，样样都准备齐全。第二天马上就要去车站了，妈妈立刻拿出一件厚外套给我穿。我很不乐意，埋怨道：“大热天的穿这么厚的衣服干什么吗？要热死人了。”妈妈一边帮我系纽扣一边疼爱地说：“外边凉，你的胃不好，要注意保暖。”
我和大姑走出家门好远了，妈妈那矮小的身躯还在门口不舍地目送着我。到了火车站，风有些大，天气果然很冷。看来还是好妈妈想得周到。这时大姑的电话响了，是妈妈打来的。那边传来妈妈焦急的声音：“孩子，今夜有雨，还会有响雷，你夜里要盖好被子……”听到这些话，我哭了。妈妈你为什么时时刻刻想着我，把我照顾得这么好，可无情的岁月已在您的脸上留下了皱纹……
每天生活在妈妈的爱中，这是我最幸福的事！
六年级记事作文 篇9
我的妈妈很有“特色”，让我来跟你们说说吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在写作业，突然想起我还有一本课外书没看，就拿起来看，“不要看书，认真写作业。”我一听，立刻晕倒，要知道，我和妈妈的房间可是隔了一个客厅的啊，你们说这不是千里眼是什么？
特点二：顺风耳
一次，我没事干，妈妈正在打扫卫生，我就打开电视来看，为了不被听到，我把声音调到3。“张泽宇，不要看电视，我说你看就看，还把声音调这么大，找打啊。”纳尼？怎么会这样？妈妈可是在3楼的阁楼上打扫，而我是在1楼啊！
特色三：灵敏鼻
眼睛来看，耳朵来听，那鼻子呢？当然是用来闻的啦。我很喜欢吃，一次，妈妈去上班，我一人在家，就拿了一包香葱味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。妈妈回来后，说：“我好角闻到了牛角尖的味道，还是香葱味的。”我一听，晕倒，这是什么鼻子啊！
对了，我跟你们说说我妈的身高，如果觉得高就跺下脚。
是1590毫米。
瞬间，发生了6.3级大地震。
六年级记事作文 篇10
世间万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵；鸟儿的理想是飞翔在广阔的蓝天上。而我的理想是成为一名女警察，保护人民。
我要当的这个念头是在那次抢劫案中萌生的。那天，我去坐公交车回家。车上人很多，很拥挤。最引人注目的是站在车尾的一名穿制服的女警察。这时，上来一位衣着艳丽的妇人，后面还跟着一个剃着光头，面目凶恶的中年男子。这个男人鬼鬼祟祟给人一种不安全的感觉。这是，这个男人把手伸进那位妇人的皮包里，拿出了钱包，他得手后便对司机说：“快停车，我要下车。”我亲眼目睹了这一切，于是大喊：“快抓小偷！”只见那个女警察像箭一样冲下车去，刚抓住那小偷的一只胳膊，谁知，那小偷拿出一把雪亮的到来吓唬女警察，可女警察毫不畏惧，三拳两脚就把那小偷按倒在地，把钱包还给了贵妇人，押着那小偷去了派出所。我看着那位女警察英姿飒爽的身影，顿时，一个念头萌生了：我要当一名女警察。
我深深地知道，理想是美好的但实现理想的道路是曲折的。所以，从现在起，我要为实现理想而奋斗。首先，我要锻炼好身体，每天六点准时起床跑步，强身健体。并且还要好好学习，掌握更多知识。做事要不徇私情，并对需要帮助的人伸出援助之手。除此之外，还要有一颗正义的心，敢于面对邪恶。遇到困难有勇气去面对。而且要严格要求自己，将来争取考上警院，当一名出色的女警察。
我相信，只要我们有坚定的信念，努力奋斗，就会一步一步沿着既定的目标到达理想的彼岸。
友善六年级作文
随着互联网的迅速发展，咱们时不时会写一些实用文书，实用文书有着得天独厚的优势，什么样的实用类文书比较高质量？推荐你看看以下的友善六年级作文，供你阅读参考，并请收藏本页面！
友善六年级作文 篇1
世间万物，芸芸众生，我发现一切美之中皆有善，有温暖的人情美，也有和谐社会人们彼此之间的友善。
朋友们，你知道友善是什么吗？它是和谐社会的一面镜子。
同学之间充满友善，幸福生活快乐无比。
友善好像是一株茁壮成长的小树，拥有它就有了朋友间的呵护；友善是人生的一笔宝贵财富，拥有它人生就会过得幸福无比；友善是人生的一杯清茶，拥有它人生就过得津津有味，就会过得快乐甜蜜。
友善是湛蓝如洗的天空，包容天地万物；友善是阳光雨露，滋润着美德的形成，友善在生活中无处不在。
那是一个风雪交加的冬天，北风呼啸寒风刺骨，街上的行人寥寥无几。此时的我已经生病了，由于咳嗽的厉害，妈妈给我请了病假，带我去打了点滴。下午打完针后回到家，学校也放学了。
我打开电脑，想看看班级QQ群中的同学们都在干什么？留了什么作业？同学们看见我的头像亮起，知道我生病后都很关心我。有的同学问我：“怎么了，下午咋没去上课？”；有的同学问我：“咳嗽好点了没有？”；有的同学问我打针了吗？我有的同学问我吃药了吗，还介绍咳嗽药给我；有的同学叮嘱我“要多喝水”；有的同学告诉我“下午上课学习的内容，作业留什么了”。
看见QQ对话框中同学们对我的关心，我感动极了。我心想，谢谢你们了，我的伙伴们，我会好好听大夫的话，好好打针，好好吃药的，快点养好病回到学校去，好和你们一起学习一起玩耍；一起疯闹一起做游戏；一起过那快乐的校园生活。
友善是和平的使者，幸福快乐伴你永远；友善是爱心的种子，幸福之花处处开放；友善是沟通的桥梁，让友谊地久天长！它可以压倒一切困难，无论是亲人还是陌生人，让我们以友善的心态面对人生，面对生活，面对一切，那么世界就会充满幸福的味道。
友善是人间的天堂，没有它人间就像漫漫长夜期盼曙光；友善是可贵的生命，没有它生活就失去了意义；友善是一种美德，它给世界带来了和平，给人们带来了幸福美好的明天！
友善是一条河，滋润寂寞的心扉；友善是一团火，温暖孤独的心灵；友善是一粒种，播撒生活的希望；友善是心灵的窗，通往梦的天堂；朋友，请奉献你的友善，它是人与人和谐相处的基础；心与心沟通的纽带，国与国友好往来的桥梁也是一种爱的储蓄，让你和身边的人感情更纯真，也让这个世界更美好！
友善六年级作文 篇2
如果有人问我，你觉得友善是什么?我想我会毫不犹豫地回答他：友善是我们内心可贵的财富，是我们心灵相通的大桥，更是中华民族的传统美德。
记得有一回，我们正在上着数学课,同学们都听得津津有味。我因为胃难受，整一节课都无精打采地趴在桌子上。下课的时候，我因太难受了，坚持不住，呕吐了出来,那臭味弥漫到了教室的每一个角落。
我以为同学们都会觉得十分恶心，不敢靠近我，没想到同学们并没有以这样的态度面对我。有的同学看见了，连忙跑出教室，一眨眼功夫，每人拿起一把拖把，两三下解决了那摊令人恶心的东西;有的同学拿来了抹布，擦干净了桌子、椅子上的脏东西;还有的同学帮我从办公室到来热水，并安慰我，和我讲笑话虽然这些事都十分微小、平凡，但是这些友善的举动，如灿烂的阳光温暖着我，温暖着大家。
“勿以善小而不为”、“勿以恶小而为之”，给公交上的老人小孩让个座位，给擦肩而过的路人一抹微笑，给不小心做
错事的朋友一次改过机会待人友善，我们能做的还有很多。
生活是一面镜子。当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意地向你微笑;当你以粗鲁的态度面对它时，你会发现，镜中的那人也正向你挥动拳头。人生在世，请领有一颗友好之心，保存一份友善之情吧!
友善六年级作文 篇3
六年级作文题目友善600字对陌生人来说，友善是一缕温暖的阳光;对有难者来说，友善是一双无私的'手;对所有需要关怀、照耀的人来说，友善又像那光芒万丈的太阳。你看，在茫茫人海中，正盛开着一朵朵绚丽的友善之花呢!
画面一：尊老爱幼
烈日炎炎，太阳毫不留情地烤着大地，好像视他为自己的死对头，空气很闷热。人头攒动的公交车上，有着一股浓浓的汗臭味。这时一位走路颤颤颠颠的老人带着一位俏皮可爱的小女孩登上了公交车，老人四下张望，眼里流露出对座位的渴望，可是，根本没有人把这一切放在心上。老人“唉”轻轻叹了一口气，倚在了边上。就在这时，一对母子站了起来，热情地招呼着：“大爷，快过来吧，这里有座位。”小男孩拉起老大爷的手牵到了自己的座位上。顿时，车厢里仿佛吹进了一缕清风，让大家都很惬意。
画面二：关心他人
在一辆风驰电掣的动车上，一个小姑娘正脸色苍白、痛苦地呕吐着，额头上渗出了细密的汗珠。小姑娘的妈妈紧锁着眉头，一边不停的递纸巾，一边轻轻地抚摸着她的背，一会儿纸巾盒便空了。这时，坐在对面的外国友人关切地递上纸巾：“Foryou。”“Thankyou!”边上的阿姨拿上来一瓶矿泉水，小心地送到嘴边。不一会儿，小姑娘的脸色慢慢红润起来了。那个小姑娘就是我，那次旅行让我第一次感受到了友善之花的温暖。
画面三：爱护动物
傍晚，夕阳西下，我悠闲地在小区里散步。忽然，一阵阵“汪汪，汪汪……”传来，甚是凄惨。我循着声音找去，轻轻拨开灌木丛，哎呀呀，原来是条小狗!只见那条小狗全身脏兮兮的，已经看不出它的毛色;尾巴被人砍掉了一截，还滴着血;腿在打着哆嗦，其中一条还折着。它用可怜巴巴的眼神望着我，好像在说：“善良的小姑娘，你救救我吧……”我赶紧把它抱起来。回到家里，我细心地为它洗了个香香的澡，仔细地清理了伤口，又喂它吃了饱饱的晚饭。此时的小狗精神焕发，用感激的目光看着我，我的心里甜甜的。
只要人人都献出一点爱，友善之花总有一天会开遍整个地球!
友善六年级作文 篇4
标题：友善
友善是一种特殊的品质，它源于一个人内心的温暖和真诚。当我们活在这个世界上的时候，友善在我们日常生活中扮演着非常重要的角色。即使我们不知道，在尊重和关怀他人的基础上，友善的力量可以创造一个和谐的社会和良好的人际关系。
在家里，我一直被父母教导要待人友善。当我们怀着善意对待他人时，我们会感受到一种愉悦和轻松的感觉。一开始对于待人友善，我感到比较困难，因为我天生比较内向，但我慢慢地意识到，和善地对待他人可以带来的好处是不可估量的。比如说，当我和我妹妹争执时，只要我试着去理解她的想法，讲讲道理，她就会理解我，我们就很快和好了。当我和好友交谈时，我会有意识地去听取她们的意见，这样我们就可以在思想上建立起互信，这样我们的友谊也会越来越坚定。友善也可以体现在日常小事上，比如给外婆擦拭桌子，帮助妈妈做家务等，这或许很小，但是引申出来的道理却是大的：待人处事要有亲和力。
在学校学习中，我发现友善同样有着极大的作用。那些和善待人，容易相处的同学一般受到人们的喜欢，也容易获得老师的嘉奖和支持。比如说，班里的优秀学生们都非常友善，他们在学习上不仅有着扎实的基础，还能够把知识运用到生活中去，甚至还有许多言之有物的话语总是萦绕在他们身旁。我很喜欢和这些同学聊天，因为他们的话语通常会带给我一些启示。更值得一提的是，他们身上流露出的友善、真诚和宽容精神，令我们这些青少年的心灵也得到了锻炼和升华。
在社会中，友善也是可贵的品质。无论在公共场合还是私人领域，友善都可以创造出难以想象的奇迹。公共场所，或许会有眼神犀利的人，有抢夺等不良行为，但只要我们待人友善，发现诉求，尽力协助，这些问题都可以迎刃而解。同样，在私人领域，如果我们能遵循以人为本的宗旨，倾听别人的需求和诉求，那么就可以让我们每个人感觉到被尊重、被关怀。这种情况下，人与人之间就可以建立起互信和亲密关系，这样我们的社会也就会变得更加和谐，优秀人才也就得以充分发挥自己的技巧和能力。
总之，友善是一种非常在意的品质，它不仅仅反映出了人类文明和智慧，更展示了我们社会的进步和人类精神的提升。在我们的日常生活当中，我们应该牢记着待人友善的重要性，尤其是对那些我们交往过程中的人，是时候伸出友善的手，化解纷争，创造更多前进的动力和动力。
友善六年级作文 篇5
从小妈妈就教育我，要善待他人，只有友善地对待别人，才能受到别人的尊重。说到这里，有件事情深深的埋藏在我心里，每每想起，我的脸就一阵阵地发烫起来……
那是去年的某一天，记得那天，天空万里无云，阳光格外明媚，我去海南渡假的舅舅要回来了，电话那头，他神秘地告诉我，说有礼物要送给我，我怀着激动的心情等待着舅舅的归来。
果然，当天晚上舅舅回来了，他一把搂住我亲切地问道：“想舅舅了没?”我甜甜地应了声：“想了”。我往舅舅脸上亲了下。屋里回荡着舅舅爽朗的笑声。只见舅舅从口袋里掏出了一件精美的小饰品，放在我手上，我小心翼翼地捧着饰品，原来是只用椰子壳雕刻的卷皮大耳朵象，它雕刻得栩栩如生，有着粗壮有力的四肢，一对又大又厚的耳朵，就像两把扇子，鼻子卷成了一圈，一个大嘴巴稍稍张着，好像正准备往嘴里送东西吃呢。我捧着它东看看西瞧瞧，，真是爱不释手。
下午我请娜娜到我家玩，我掏出了小象给她看，她接过我的小象，清澈的眼睛里闪着兴奋的火花，看她这么喜欢，我犹豫了一会说到：“要不我把它送给你吧!”她立刻说到：“哦，不要，不要，这是你舅舅大老远给你带来的礼物，我怎么可以要呢?”随手就把小象塞回我手上，我就把它放在了书桌上，我们接着玩，直到双方都精疲力尽了，我往床上一躺，也不知道是什么时候我睡着了，醒来时，发现娜娜已经不在家里了。
吃完晚饭后，我忽然想起了小象，我东找西找，翻遍了整个书桌，就是没找到。我心想：“难道是她拿了我的小象?一定是!我越想越生气。”
友善六年级作文 篇6
友善是一种美德，它可以让我们的世界更加温馨、和谐。在这个物欲横流的时代里，很多人都失去了友善之心，但是，在我们身边，仍然有很多小小的感动，需要我们去发现和表扬。
我有一位好朋友叫小雨，她是我认识的最友善的人之一。每次她看到有人需要帮助时，总是毫不犹豫地伸出援手。小雨的家人经常向穷困潦倒的乡亲捐助物资，她们会亲手将这些物资送到每个有困难的家庭里，为他们带去了一份温暖与希望。
在学校里，小雨也总是得到了老师和同学们的喜爱。她每天都会主动帮助同学们，尤其是那些不太聪明或者比较内向的同学们，她总是对他们耐心地解释，鼓励他们勇敢地向前。她的友善行为吸引了越来越多的人，更多的孩子也开始向她学习和模仿。
我想，友善不仅是一个好的品质，更是一种责任和担当。在我们的生活中，有很多小小的感动需要我们去传递，去分享。当我们看到一个人困扰时，我们可以帮他们分担，给他们需要的支持和鼓励，当我们看到一个社区里孤独的老人时，我们可以用亲切的问候和关心，为他们和社区带来一份温暖与感动。
事实上，友善的品质不仅是个人的品质，更是整个社会的品质。如果我们都能够用友善和关爱的态度去面对每个人、每一个问题，相信我们的世界一定会变得更加美好和和谐。
因此，让我们每个人都倡导友善，将它发扬光大。只要我们用心地传递爱和友善，我们的人生就会变得充满意义和价值。
友善六年级作文 篇7
友善的意义与重要性
友善是人与人之间最基本的互动方式，也是社会和谐繁荣的基石。友善的态度不仅可以建立和加强人与人之间的联系，还可以促进个体的成长与发展。作为一个六年级的学生，我深切地体会到了友善的力量和它对个人和集体的影响。
首先，友善可以让人们更接近。在班级里，我们要与同学们相处一整天，全年都要紧密合作，友善的态度可以使我们更容易融入集体。当我们面对一个陌生的同学时，如果我们友善地微笑并主动与其打招呼，那么对方也会对我们展开友好的回应。这样一来，我们就可以很快地建立起友谊，往后的相处也会更加融洽愉快。
其次，友善可以传递积极的能量。每个人都有自己的情绪，但是当我们友善地对待他人时，就能够传递积极的能量给别人。当我们帮助一个遇到困难的同学，鼓励他们坚持下去，他们的困扰和压力就会减少，而我们自己也会感到快乐和满足。这样的友善互动会让班级充满爱与温暖，每个人都能够发挥自己的优势，充实和发展自己。
再次，友善可以提高人们的心理素质。友善的态度不仅是给别人带来好处，对于自己来说也有很多益处。当我们与他人友善相处时，相信自己也可以得到别人的友善回应，我们的自信心和勇敢面对困难的能力也会增加。在与同学辩论时，友善和谐的氛围会让我们更加放松自如，发挥自己的最佳水平。即使遭遇挫折，我们也能够保持积极的心态，站起来继续前行。
最后，友善是建设和谐社会的基石。友善的互动不仅存在于班级，在社会中也同样重要。友善的行为可以帮助我们更好地与他人交往，充实我们的社交生活。在家庭中，我们与父母、兄弟姐妹之间也要保持友善，这样才能让家庭成员之间更加和睦。友善的行为还可以传递给更多的人，让整个社会变得更加和谐美好。
总之，友善是一种可以传递爱与温暖的力量。通过友善的行为和交流，我们可以建立更多的友谊，传递更多的快乐和积极的能量。作为一个六年级的学生，我将继续保持友善的态度，以行动影响他人，并为创造和谐的社会做出自己的努力。
友善六年级作文 篇8
淅淅沥沥，下着飘渺的雨，我回忆着以前和朋友一起手拉手走过这条巷子里的情景，是那么的友好，曾经的我们对待对方是那么的友善。
书桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然发现有一把绣着莲花的伞撑在雨中的巷子里站立着。心中疑惑着：那把伞不是她的吗?怎么，那是她吗?我忙撑着伞跑了出去，我站在她面前，我俩对立着，过了好久，她说：“我们快活吗?我们到底快活吗?为了那点小事……”
是呀!“我快活吗?”我不止一次地在自己心中问自己。
渐渐地，我和她又在一起吃饭，又在一起上学，下雨路上，我和她又在一起同撑一把伞了。
夏天到了，蝉鸣叫着，天又突变了，下起了大雨，而我书桌台上的那段柳枝已变得干枯，它衰竭了，“它死亡了吗?”这句疑惑又生入我心中，怎么才能把它复活?妈妈走了过来，看看疑惑而伤心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地对我说：“傻孩子，柳枝不仅仅需要水分，它还需要阳光、土壤，你和她之间的友谊也是这样，需要阳光。”
妈妈的话真是一点惊醒梦中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出现了，它好像在对我微笑，在对我招手。我把柳枝种入土壤中，太阳出现了，对着柳枝发光，好像太阳只为它而放射光芒。
好美啊，柳叶青青!
友谊既是两人之间的桥梁，又是善待他人的红绳。
友善不仅需要水分，还需要土壤、阳光!
友善六年级作文 篇9
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位曾经粗心马虎的维修工也变得兢兢业业、一丝不苟了。
虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得：对方因出了严重差错一定痛苦不堪，此时善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，用两种不同的态度来对待，就会有不同的结局。友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?
友善是什么呢?我想说，友善是天空，包容天地间的万物;友善是阳光，孕育新的生命;友善是雨露，滋润着美德的生成。
朋友，请奉献你的友善，那是人与人和谐相处的润滑剂，心与心沟通的桥梁，也是一种爱的储蓄。友善，让人的感情更纯真，让我们的生活更美好!
人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧!
友善六年级作文 篇10
由于我近乎于自由落体的科学成绩，所以我妈百般无奈下，决定砸重金请来我人生中的首位家教老师。
我非常不爽，单独和一个人民教师待在同一间屋子里长达两小时，那我宁愿站在我家五楼的窗口用两秒钟来终结我自己，由于小学时期那位骂了我六年的班主任，让我对老师这个身份印下了深厚的心理阴影。我印象中的家教和我妈现实中请的这位一模一样，穿一身笔挺的西装，左手抱一堆考卷，右手拎台笔记本电脑，闪着寒光的镜片下深藏着一对能杀人于无形之中的锐利眼神……
天啊！他就坐在我对面！我看着这位熟悉又陌生的中年男人，不知道该如何开口打招呼，整个房间的气氛紧张到令人窒息，他已经进来将近十秒钟了，我就低着头坐在那里一言不发，正当我绞尽脑汁思考该如何开口时，他伸出了手，说道：“来吧，握握手大家就是战友，接下来的两年大家一起奋斗吧！”我有些不知所措，他还没自我介绍呐，开口第一句话就和我做战友了？！这有些不符合常规呀，接下来，不可思议的事发生了，他看我愣住了，便笑着摸了摸我的头，哇！他摸了我的头！我们才第一次见面，我爸也只会在批我时碰我的头，可那不是摸，是敲！一位老师，在课堂上可以完全的放下架子，以一种朋友的身份面对面坐下来聊天一样的上课，我心理上已筑起了将近七年的对老师的防线，被他排山倒海般的友善亲和力在顷刻间冲垮了。我真心喜欢上了他的科学课。
以前根本望不到合格线的科学成绩在他的带动下已无限接近良好，只能说，友善的形式是多样的，但带来的结果肯定是好的。
六年级作文精华
作文是学习语言文字的一个必要途径，写作为我们创造了一个心里的空间让我们不再感到失落。优秀的文章需要的斟酌字句。小编为您推荐了一些关于“六年级作文”的好文章，希望我的分享能够激励您迈向自己的成功之路！
六年级作文(篇1)
每个人都有一个妈妈，每个人都认为自己的妈妈是世界上最好的妈妈，别人无可代替。因为自己亲生的妈妈就是一个天使，把我们带到了世界上来，让我们有了新生命，有了一个漂亮而英俊的脸庞。长大后，是妈妈，让我们认识了许多的事物。有水、木、地、房子……而我的妈妈，却是一个世上最好的妈妈，她教我识字，教我吃饭，教我喝水，教我走路……再大点。上小学的时候，是妈妈为我操劳，为我苦，为我欣慰，为我痛心。但是，我却把这些不当做一会事，往往都是说；“行啦，这些我会做的啦。等会啦，等等”之类的`话，让妈妈很生气，但我却不理。再长大点，上初中了。自己不再是往日的小朋友了，懂得了什么是爱，什么是辛苦。每次看到妈妈为我洗衣服，心里总是很不舒服的感觉，但总是不知道是什么感觉。看到这样，我很想帮妈妈，但嘴巴就是好像被胶水封住了一样，说不出口。
现在。妈，以前的我很傻，现在我想说声：妈妈。您辛苦了，休息下吧。
六年级作文(篇2)
“哇啊哇啊”一阵哭声划破xx年某天的天空，这样我便开启了人生的旅途。
先自我介绍一下吧，我叫梁钦能，我今年12岁了，我现在是一名即将毕业，面临人生的第一个阶段——初中的六年级小学生。
我有一张相对匀称的脸，白皙柔嫩的皮肤衬得我的小嘴愈发的红润，还有一对特别可爱，如蒲扇般的耳朵。
刚会走路的那会儿，特别兴奋，巴不得走得快快的。事实上我只要走快了，便会像失了刹车的车子，亦或是无头苍蝇，到处乱钻，结果总是与地面进行一次亲密接触。
六岁时做过一件十分蠢的事，看着电视上有人把苹果种子埋在地里，然后生根发芽，最后竟长出了苹果。我心里想：如果我把鸡腿骨头种在土里就可以长出很多的鸡腿。第二天我把啃干净的鸡腿骨头埋进了土里，每天一放学，我便迫不及待地回家观察它的发育情况。一连几个月，终于我的好奇心大于耐心，就挖开了泥土。只见里面的骨头比原来的更小了，我以为被人摘走了鸡腿，最后还是母亲告诉我缘由，现在想想真是好笑。
四年级的我已经没那么傻了，开始变得成熟。我们正和六(1)班举行篮球友谊赛，我担任篮球队队长和后卫控球的重任，大家都非常认真，都希望这次比赛取得胜利。比赛开始，轮到我们的中锋发球，中锋将球传给了我，我带着球直冲对方篮筐，我一个三步上篮，为我们队赢得了两分。过了一会儿，对面的人故意把我们的前锋撞倒了，于是，我冲了上去，打那人一顿，最后我被罚出局了。
拿着我小时候的照片，回味着我已过的十二个春秋!对白驹过隙的时间有了别样的体会。
六年级作文(篇3)
华富小学是我的学校，名头不大，也不甚华丽，门口的大石碑上刻着学校的名字，名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。
进门右手边有一棵大大的木棉树，和教学楼一样高，似乎是因为自然原因，木棉树向西倾斜，给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际，我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花，不用来纺布，只用来玩儿。
教学楼从空中看下去是一个“口口”字形，一共五层，每一层都种有簕杜鹃，不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小，两个篮球场，一个足球场，当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多，只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了，绿草边被踏成沙地。
足球门说是足球门，不如说是一个铁框，没有球网。每当我坐在球场边，看向天边，想到还有一年便要和同学们分离，心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦，那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯，从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的，会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作，不得不承认，这动作很帅，但一旦失手，在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄，上面有些黑斑，那可能就是所谓岁月的痕迹吧。
一放学，主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包，篮球场上传来“踩场”的声音，主席台前小女生们跳着皮筋。而我，则坐在远处的小榕树下，享受微风，享受风把树叶摘下来放在我的头上，享受一片只属于我的宁静。
六年级作文(篇4)
这个周末我来到了美丽的水乡西塘。
坐了八个小时左右的大巴终于来到了西塘。那里的景象实在令人难忘。那里山清水秀，亭台楼阁样样俱全。古代的设置，清溪的小河真是让我陶醉......就像穿越了一样。路旁的小铺几乎都是精美的头饰、簪子，还有各种小吃......一股韵味在四处荡漾。
整整玩了一天，在这一天里， 我游览了山和水，尝吃了很多的地方小吃，也买了纪念品。
晚上的星空真是月朗星稀，这让我不仅想起了戴叔伦的《兰溪棹歌》：凉月如眉挂柳湾，月中山色镜中看。
以后我一定还要去看其它有意义的地方，游览我国的大好河山，“读万卷书不如行千里路”就是这个意思。
就让我们尽情走进这一幅幅美丽的画卷吧！
六年级作文(篇5)
今天，我们学校举办了秋游活动，去青青世界秋游!
早上，阳光灿烂，万里无云，我们整装待发，坐上了汽车，一路上，同学们像刚出笼的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停，兴奋极了，有的同学正眉飞色舞地讲着什么，好像在说去了以后玩些什么，有的同学正在看窗外风景，好像在想下午回家后玩些什么，有的同学端正地坐着，好像在想回家后作文该怎么写，有的同学……
不一会儿，我们就来到了青青世界，老师整理好队伍，我们就走到了青青世界的长廊里，长廊是用竹子做成的，上面用很多的叶子盖着，只透进来几缕阳光，长廊顶上还挂着几只灯笼，很漂亮。
走过了长廊，就来到了青青世界的里面，青青的竹子，就连空气似乎也新鲜了不少，同学们开心地走着，就连平时板着脸的老师，也变得笑眯眯的。走了一会儿，导游叔叔带我们来到了教育基地，里面可好玩了，有独木桥，单杠……同学们玩得可开心了，瞧，那位玩单杠的同学，他好像下定了决心，一定要走过去，一步，两步，三步……终于走过去了，他开心地跳了起来!
导游叔叔又带我们去了山顶上，他发给我们每人一只袋袋，让我们去种植实践基地，去摘橘子，我拿了袋子，去了橘山，一只只橘子犹如一盏盏灯笼，在阳光中闪闪发光，摘一只尝尝，嗯!酸甜可口，甜甜的汁水映入了心脾中，回味无穷!好吃极了!我还摘了好多回家呢!
快乐的时光是短暂的，我们要回学校了，不过，我会记住这次秋游，记住这个快乐的时光!
六年级作文(篇6)
在我们身边，有许多不引人注目，但又必不可少的角色。比如：在马路指挥维持交通的交警，在寒风凌冽的冬天扫大街的清洁工，在烈日炎炎的夏天仍四处巡逻的.社区保安......他们之中，能缺少了谁呢？
这天，风大得很，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个诗人在云头吟咏。走出门，就遇狂风撞了个满怀，大风拂过脸颊，好像刀割一般疼痛。我回到家中又穿上了件衣服，才出门。
风呼呼的刮着，不时伴随着几滴“上帝的眼泪”，加上秋意浓浓，总让人感到忧愁。门口的一棵银杏树，只有一两片树叶孤独的残留在枝头。又起了一阵风，我不禁打了一个寒颤，抬头望望，就连那几片残留在枝头的树叶也慢慢的坠落了......
本以为大街上遍地都是金黄的落叶，可走出去，结果和我想的大不相同。地上不是像铺了层地毯似的，而是干干净净，落叶被扫到了马路两旁，像两条金色的镶边。只见一位年近花甲的老人，拖着沉重的打扫把，“唰唰——”地扫着被狂风吹掉的落叶。低头看看手表，才六点多，我惊异了：一位老人怎能这么早起身来扫大街呢？是什么驱使他这么干？想到这里，有两行暖暖的液体悄悄从我的脸上淌过......
像这样的人，我们不应该忽略，反而应该为他们喝彩。因为正是他们，我们的世界才会更加美丽；因为正是他们，我们的生活才会更加安定；因为正是他们，我们的国家才会更加光芒四射。
六年级作文(篇7)
微笑是人类最美的礼物，它能传达关爱、喜悦、温暖、激动、感恩……它也标志着自信、雅量、大度，这是一种胸怀，也是一种境界。
那是一个晴朗的天气。树叶的香气，扑鼻而来，鸟儿也开始放声歌唱，柳树姐姐也梳理着它美丽的长发。给人一种和谐的感觉。
我和妈妈来到博物馆参观。我抱着心爱的泰迪熊娃娃一起参观。我突然看见一个蓝眼睛、白皮肤、长头发的外国女孩也来参观。他走到一个古代童帽旁停了下来，目不转睛的观察起来。当他看到我，和我手上的泰迪熊娃娃是立刻投来了羡慕的目光。我还得意的晃了晃手上的泰迪熊娃娃，仿佛在问她：你有吗？我的娃娃可爱吗？之后，我就和妈妈去了楼上。
过了一会儿，我发现我手中的泰迪熊娃娃不见了踪影。我十万火急，发狂的找来找去，还是没有。正当我失望到极点的时候，我看了一张熟悉的背影。原来是刚才那个外国女孩。我发现他手中的熊娃娃正是我的。当时可以用气愤、伤心、痛恨这几个词语来形容我。我想：这些外国人怎么这么没教养，竟然拿别人东西。但是，出乎我的意料。没想到这个外国女孩竟跑到我身边，永不连贯的中国话问我：“这……个娃娃……是……是你的吗？”我先是一愣，然后说：“谢谢，这个送给你啦。”他的脸上露出了疑惑的神情。我给了他一个微笑，感谢的微笑，然后，他就抱着那个娃娃走了。
一个微笑。送去了温暖，一个微笑，送去了甜蜜，一个微笑，送去了喜悦，一个微笑送去了一个……我们都曾微笑过，我们都曾看到过。我们一起笑一个，笑出关爱、感恩，笑出……
六年级作文(篇8)
我家所处的位置可算是优越了，北边是天祝一中，南面又是中心小学。两边都是学校，文化氛围很浓厚。小院不大，却有四栋家属楼，人是多了些，可并不显得拥挤或喧杂，相反，有了这些孩子、大人和老人才使这个小小庭院富有朝气，充满了浓浓的生活气息。
每当星期日的时候，院里的女孩子们便三五成群在楼门前跳皮筋、玩游戏；有的还去一中操场上荡秋千、跳木马；男孩子也有自己独有的玩法：他们拿出自己的小水，和同伴一起玩捉人游戏；大人们也有自己的休闲方法——同院的叔叔们在树荫下切磋棋艺，阿姨们忙完家务也一样聚集在门前花园边聊天织毛衣；爷爷奶奶们是最会娱乐了，早晨便来到操场上踢腿伸腰、舞剑打拳，午饭后便带上小木椅张三叫上李四凑到一起聊家常、玩扑克，日子过得真是有滋有味！
我们小院中的人们以礼相待，团结友爱。记得刚开学不久，下过一场大雪后的天气格外寒冷。放学后我艰难地走进庭院的大门，看到几个孩子在雪地中嬉戏、玩耍，很是开心。看院的王爷爷正在清扫过道里的积雪，玩耍的孩子中有人看到王爷爷扫雪便也从自己家中拿来家伙帮着扫了起来，有的用扫帚扫，有的用铁锹铲，在他们的影响下，扫雪的人越来越多，孩子们、大人们、老人们都自觉地加入到扫雪的活动中，扫的扫，铲的铲，院子里，铁锹铲雪的声音和扫帚扫雪发出的刷刷声加杂着人们的的谈笑声响成一片。大家都为清除积雪献上了一份绵薄之力。“团结力量大”，不一会功夫，满地的积雪就都躺在了门前的花园里，等到明日天气晴朗时它可以为那里的`小草补充水份了。这时，尽管大家口中不断地呼出白气团，不住地搓手，脸上却一个个露出了开心的笑容……
小院里的人们热爱小院，热爱这里优美的环境；热爱这里孩子们的欢乐；热爱这里团结友好的氛围……
我也爱我们的小院，爱它的和谐，美好！
六年级作文(篇9)
暑假生活已经开始好久了，在家的生活虽也是一天二十四个小时，可总感觉缺点什么，没有学校里过的充实。
虽是暑假，不需要上班，可是诺大的学校还是需要照顾的，毕竟暑假也是家长咨询的好时间，为孩子的前途选择合适的学习环境。所以学校安排老师四人一组，轮流值班。十号是我们这一组值班的时间。有的小组将四人又分成了两组，上下午分开来值班。可是我们觉得放假这么久没有了交流，怪空虚的，便聚在一起说说话，以便互相学习一下。
我早早的便来到学校，检查一下学校个个教室，个个楼角。回到值班室，围坐在一起开始聊天。俗话说：三日不见，君子当刮目相看。面对追求进步的人，真的需要不断地交流，若夜郎自大，真的是要落伍的。几天不见，大家的思维与谈吐已大不相同矣！
正谈的兴奋间，走进了一位满头银发的老婆婆，看上去精神还算矍铄，但发福的身体还是有些颤抖，我们赶紧让她坐下歇歇，送上凉茶。
“谢谢你们。”
“阿姨，有什么需要我们帮啊？”我们热情的问。
“我想问问一年级的情况。”老人说。
“好哇。”同事详细的向她介绍。
老太太认真的听着，时不时的提出问题，偶尔也记记笔记。真是一个负责的奶奶啊，我心里想。
“您要送孙子来吧，我们热烈欢迎。”
“呵呵，我是来给我们幼儿园的孩子联系学校的，他们的家长都忙，我来帮着看看，孩子的上学可耽误不得。”说到孩子，老人的脸上绽出了一朵灿烂的花。
“您真是热心啊。”
“三尺讲台上站了一辈子，哪能说停下来就停下来啊，都有惯性的，退休后在幼儿园帮帮忙，心里也踏实。”
“听见孩子的声音啊，亲切。老了，更怕寂寞，和孩子在一起才会快乐，返璞归真，甚至觉得自己真的返老还童了。”
值班室里一片宁静，除了思考的声音。
看着老太太颤巍巍的背影，我们知道，她说得很对：“有一天，你们也会像我一样的，会有惯性的啊！”