不堪回首作文

不堪回首作文集合十篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“不堪回首作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

不堪回首作文(篇1)

我是一个没有心计的女孩子，我不懂得耍心眼，不懂得欺骗，我所拥有的只是一颗幼稚的心，我把世界看的太美好，把人看的太纯真。

上高中了，18岁了，我长大了，明白了人与人的交往，明白了事与事的联系，可是那颗幼稚的心却很痛很痛，是有人伤了他吗？还是他接受不了现实的残酷？曾经总是幻想童话故事般的生活，幻想有一个完美的爱情故事，一直保守着自己的初恋迟迟不愿付出，而今，社会的时尚吞噬了我，我真的不相信世界是黑暗的。

我要忘记，忘记那些不堪回首的过去，忘记那个生活在象牙塔里的自己。我应该溶入社会，应该忘记不童话故事般的生活。忘记！谈何容易呀？我的经历能忘的掉吗？我好痛苦！

不堪回首作文(篇2)

“我长着一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的寒光。”最近，这系列的小学生爆笑作文片断在网上流传，网友表示，看到这些，想到了自己“不堪回首”的童年，差点当场笑死。扬子晚报记者发现，这一帖最早出现在天涯社区，经过诸多网友的`各种补充，依然“经久不衰”。

童年随便一写留下诸多笑料。

这些小作文的原帖是天涯上的《咳咳，一不小心看到了我小时候写的作文，风中凌乱内牛满面中》，发帖人是从xx年开始写的，他看到了小时候的周记，第一周是：“今天我去妈妈单位玩了，很高兴。”第二周想起了上周去妈妈单位玩，十分高兴；第三周又想起了上上周去妈妈单位玩的事，真高兴啊！

之后，网友各种各样的小学生作文一一出现了。“表妹小时候，用因为所以，她写：因为妈妈长得矮，所以她的朋友都叫她张矮子。被我举报后被她妈暴捶一顿。”还有人写作文比较爱偷懒，一个网友说，以前老师让以《我的爷爷》为题写一篇作文，自己就翻开作文书，把书中的《我的姐姐》全部换成“爷爷”，于是，就变成了：我有一个可爱的爷爷，每天穿着碎花小裙子，扎着两个羊角辫，可漂亮了。第二天老师当着全班同学的面把作文读了一遍，当时那个情形啊，现在想起来还是很欢乐！

此外，网友所写的：“俺记得俺班一男生的作文，当时小学二年级，他写道，这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动……”“今天是星期天，我正在家里聚精会神地写作业，突然听到一阵激烈的狗叫，出门一看原来是老姨和老姨夫……”也同样令人忍俊不禁。

不堪回首作文(篇3)

心灵放映机中有着一段不堪回首的时光，我八岁的那段时光，隐藏在心田深处的破碎的时光。

在我八岁时，我的父亲由于颈椎病导致高位截瘫，必须去疗养，母亲不得不多挣些钱好让我们家能生活的好点儿，所以她一天到晚游走在新北市和中坜市之间。两地相隔甚远，哪怕开车都要许久，她每次回到家，我基本上也睡得极沉了。除了钱是妈妈赚的，剩下都是我自力更生，旁边没有人陪我，晚上伴我的只有回荡在房间里的歌曲以及永无止境的落寞……

每天早上起床，想向人道个早安都不能，刚想说老爸去做饭却发现这间屋子里属于这个人的气息已经很稀薄了。考试得了高分想炫耀一番，却发现妈妈还没有回家。自己写作业，自己玩游戏，自己上下学……一切都是自己做。无聊时看看爸妈爱看的连续剧，却发现里面的人物都变得很陌生。孤独与无趣交织成一首哀婉的夜曲萦绕在我心间。清晨的第一缕阳光透过玻璃窗浅浅地洒在地板上，唯美的画面令人陶醉，但我觉得那不属于我。属于我的只有那带给人孤独与忧伤的星月夜，孤寂是一只沉默的蝶，美丽的飞，盘旋，消失在我的房间，充斥着悲凉的心间。旧的沙发，旧的床，旧的地板，旧的窗，每一样都如利刃般刺痛着我。为什么冬天总是降临在我的身边？隐形的翅膀为何不带我飞过绝望？就像黑色大丽花，看似妖媚却隐藏了忧伤，我不喜欢那样……

一直痛到第三个月，妈妈开车把我送到机场，让我来大陆开启新的篇章，让我有了现在的幸福，关心我的同学老师，爱我的亲人，周边淳朴的邻居们以及隔壁朋友家的两条傻狗……一切都是那么的美好。在来大陆之前我去探望了一下父亲，挺开心的，只不过那一次之后就再也没有见到他了……

那段差点让我颓废的时光，如此落寞。那时伴着我的白月光，我依然没有忘记，那个仲夏的片段……不管了，珍惜现在眼前的美好，才最主要，放开以前的黑色童话，面对现在的阳光，才是最好的开始。

不堪回首作文(篇4)

想起上周道德课时的表现，我现在都还十分羞愧。

那是一个阳光明媚的午后，大家都在专心致志地听着老师的道德课。老师正在讲祖国的领土，我听得津津有味。忽然，小A拍了拍我的肩膀，小声地说：“我们来玩石头剪刀布吧，输的人要被赢的人挠痒痒。”我想想在课堂上玩游戏，好像不太好吧，可又觉得十分刺激有趣，于是一咬牙，豁出去了。

很不幸，第一局我就成为了小A的手下败将，小A开始挠我痒痒，我实在忍不住了，“哈哈哈”地狂笑起来。老师听见了我的笑声，十分生气：“郑淑媛，真的教室后面去，你可以去冷静5分钟。”我耷拉着脑袋从座位上站起来，同桌看到我因为她的主意而受到老师的“制裁”，对我做了一个十分抱歉的表情。“啊！明明是小A叫我玩的，为什么最后罚站的人却是我啊！哎，要是刚才我忍住不答应就好了，真是比窦娥还冤啊！”我虽然心中直喊冤，可还是老老实实地罚站去了。

现在回想起来心里还是酸涩的，不得不承认，我确实是有错。首先上课的时候应该认真听讲，而不是乱做小动作，面对小A的邀请我不但没有拒绝，反而爽快地答应了。其次，面对老师的教导，我竟然还觉得冤枉。明明是我自己做了这一切不可理喻的事情，哪里冤枉呢？冤的应该是小A才对。如果我不接受她邀请，如果我能果断的拒绝，那我们就可以一起互助进步了。

经历了这件事，我在这儿保证，以后上课一定认真听讲，做好笔记，积极发言，让这种不堪回首的事不再发生。

不堪回首作文(篇5)

我和高中的某一名同学在一块用饭，偶而也有干系，我原来没有对她讲过太多对于高中的生活，由于我不情愿回顾高中的生活，那对我是一种不大不小的磨难，不过今日在一块用饭，因为我是宴客的，是主人，所以我要照料到在坐的每位人，不能冷场。因而我老是找些话题和每一个人闲扯一番，正好我一旁坐着的是我高中同学兼我老公朋友的妻子，我想我们的共通话题惟有往日了，也即是那好久的发黄的高中生活。我本感到方便说上几句，也就完事了，不过我属于那种要末没啥豪情，要末豪情一朝点燃起来，就难于息灭的性质。结局聊上隐了，我将我高中的感化像弹珠一般放射出来，她只有怜悯的睁着略显惊疑的双眼，听着我那平平而又遏抑的高中故事。

在梓里的初中，我学习挺好的，其时是老师觉得十拿九稳考入重心高中的学生之一，不过因为我打心眼里厌恶学习，最终冲刺的两个月，我根底上是处于逃学、不听课的状况。所以我高中差了五分未被当选，当我了解这个动态时，我不知道何去何从、也没有方位，全面散失了逃学时间的无畏、反判的干劲，全面暑假我都被夹裹在斥责声中，根底上劳改了一个暑假，采用了许许多多的膂力劳动的惩处，站在炙热的田产里，大人问：“还想不想上学。”我内心想着连忙逃离这类苦役，我违心的、毫无底气的说：“想。”

结局我上一中时，他人已上了一个礼拜了，其时我和十几个同学被安顿在最终两排，其时的感觉是名不正、言不顺的，就好像在单位里偶尔工的感觉，老是感觉低人一等。还有原来在梓里，大家都穿得土里土气的，也没觉着本人和人家有啥不一样，然而到了城里，那女孩美得跟花一般，本人连个绿叶都算不上，原本就易于敏锐的我，更是静默不言了，惭愧功夫咬噬着本人的心，那就甭提学习了，考上重心的原本都是勤学生，我在这一群佼佼者中成了垫底者。我就这样反抗着渡过了高一和高二。

在这功夫还有一件事须要提一下，那即是退学。因为客观与主观的原由，我天天都想着退学，归正我在学校也跟不上课，家里人还劳累的种田挣钱供我念书，上学已没啥期望了，还不如回家帮家里挣钱，这不是面面俱到的事吗?-特别是听到老师屡屡都谆谆告诫的说：“肯定要好好学习，你们能坐在这边寂静的上课、学习，都是你们父母用赚的劳力钱供你们念书。”不听这句话还好，一听这句话尤如万箭穿心，更加坚毅了我退学的动机。因而我骑着我的大轮自行车，载着我的箱子，回家了。回抵家，啥也毋庸说，我妈就明白了，我想其时我妈的心沉到了底，破碎性的苦痛，她看着本人的孩子，不知是哭依然是怒，我低着头一声不响，两腿软绵绵的，由于我一看见忙碌的她，我就又开端质问本人做的能否对。我妈到底依然是劝我回去，她说：“快点回去吧，你爸黄昏回抵家，假如看见你不上学了，他还不知道怎么打你呢。”我妈说到点子上了，我最恐怕的是我爸，他的歇斯底里的训话，不禁分辩的打人，还有最歹毒的谈话乱骂，会将我全面人消灭掉，我想我会死在他手里。一想起他来，我全身都会颤动，我的胆小鬼、薄弱促进我又回去了，回到了这所惟有念书、背书、做练习题的地点。

全面高一、高二即是在这类过度懊丧、过度惭愧、过度遏抑的气氛中渡过的，一圈圈的将我套牢，我终身中性质的大局部孕育，也开端于这个时间。

加入高三暑假的补课，从第一节课开端，我在内心带着极大的冤仇，发了血誓，这类冤仇能够针对我父亲的，也多是针对这万恶的考试，其时脑筋里老是浮现一个图象“本人怒目切齿的拿着刀子，对着本人的父亲”，我想在其时我是恨他的，恨的唯独的式样即是让本人发狂。

不堪回首作文(篇6)

我不知道人生该怎样诠释，也不知道命运又是怎样安排的。只是那一幕幕令人心痛的往事，正如一道道伤口横在我心中。而母亲的泪，恰恰落在这一刀刀伤口中，让我更痛了。

我是一个择校生。也许是因为初三那年的期中考试，让我毫不犹豫的选择了会宁一中。在临考前的一个月，我得意忘形，竟忘了自己面临的是将近六百分的挑战。直到那个黑色六月降临，我彻底迷惘了。那个六月，天格外地蓝，而这蓝，只蓝给别人而并非蓝给我。上天给我的责罚是那般狠毒!这是造化弄人吗?也许，一切的一切都因为我。

中考成绩如期而至，分数令人震惊，那三个五在我心中永远地烙上了一个疤，永远也抹不去。谁都知道，会宁一、二中的分数线会远远超过它，到会宁一中读书已经成为天方夜谭。我将何去何从?此时此刻，比我更心痛，更伤心的是我的妈妈，是生我养我的母亲!第一次看见坚强的她掉眼泪，为我掉眼泪，心中的痛，让我无法表达。日日夜夜，母亲以泪洗面，我看在眼里，痛在心里。那种痛，言语难述!

那天早晨我起得很早很早，失眠多天的我已经不知道睡觉是啥滋味。天微微亮，依稀可以看见星星在天空中眨着眼睛。它们是在嘲笑我吧，嘲笑我的无能，嘲笑我的无可救药，嘲笑我行尸走肉般的样子。来到家门前，我看到不远处有火光，不知道是什么，想看个究竟，我便走了过去，眼前的一幕让我惊呆了，我像挨了重锤一般难受却哑然难言。

焦急地等了好多天以后，分数线出来了。意料之中，分数线很高，我没门。但四中好像还有一丝希望。那天，我和妈妈一起来四中面试，很幸运，面试成功了。当我把这好消息告诉母亲时，她哭了，哭得好伤心，又笑了，笑得好开心。

当时我在想，我有什么资格，让她这么为我付出，为我流泪?我眼前又一次浮现出了许多天前的身影——那天我看到，妈妈是那么虔诚，那么虔诚地跪在那里，手中拿着三柱香。我亲爱的妈妈，谢谢您给我的爱!这辈子，您是我的唯一!

虽说，母亲为我们付出是责任，那我们呢?就只有尽自己最大的努力去回报，即使……即使永远也回报不尽……

不堪回首作文(篇7)

20xx年的第一天，偶然仰望天空之际，不经意间发现头顶的天空是那样纯净、自然，朵朵洁白的云漂浮在空中，似乎在对着我笑。而我的天空却蒙上了一层抹不掉的阴影……

20xx年12月26日，我正在上作文课，爸爸却突然打来电话：“家里出事了，快下来！”出事了？会不会……一个不详的预兆在我心里油然而生。

xx年，外公被查出患有肝癌中期，经过家人不懈的努力和外公坚强的意志，创造了一个天大的奇迹——治愈了。这三年来外公的病情一直很稳定，难道……

带着恐惧与不安，我接通了与妈妈的对话，电话那头，妈妈带着无尽的哀伤，抽噎着向我哭诉：“冰冰……外公、外公他……他脑溢血及其严重，已经没救了……”“什么！外公没救了？上周还好好的怎么会没救了呢……”我的脑袋“嗡”的一声顿时懵了，“怎么会这样？”

走进那满是雪白与绝望的重症监护室，我的视线里出现了外公清晰的模样：他面容安详而舒心地躺在病床上，全身插满了大大小小的管子，一台台机器上此起彼伏的线条不停地流动着。周围尽是撕心裂肺的哭声，他们抱怨上帝的不公，为何要让亲人从自己身边离去。我没有哭，只是久久矗立在外公身旁，不愿离去。我害怕这是我和外公见的最后一面。

这天晚上，我躺在床上却久久不能入睡。脑海里突然浮现出这样的画面：很小的时候，外公喜欢逗我玩，总是故意掐掐我的小脸，弄得我生疼。我大喊着：“外公欺负我！”，便去找外婆评理，外婆听了，“生气”地去找外公“算账”……每每想到这样的情景，我的心里总是涌动出一股伤感。

外公在医院抢救的那几天，我夜不能寐，饭吃不香，睡睡不着。那感觉不知有多难受。平日和蔼可亲的外公真的要抛下我们，自己先走了吗？不要、不要！

20xx年的第一天，在那喜庆的节日里，年仅68岁的外公永远地离开了我们，他带着对人世的留恋，带着亲人的悲伤，走向了天堂……外公啊，您可知道我在呼唤您？您是不是天空中那朵最洁白的云，正看着我成长？

外公，您活过了20xx，却只停留在20xx年。但，在20xx年的年底，在您生命的终结，又留下了什么？

我想，那只是一段痛苦的回忆。

不堪回首作文(篇8)

煞星，深记本职。不会忘，也不敢妄

不可越，越，一个字，殇；四个字，伤你伤我。

命中注定，一生，生生世世，永，存。煞星

本就是，一人，又何来孤独？

本就该，浪迹天涯，了无牵挂。

寂寞，呵不会，习惯成瘾。

无所谓，没你，没他，没她，没我，日照样升，月照样落。

不过是多了一颗星

星，最不缺，茫茫天际，遍天星，你可有可无。

你的靠近，毫无用处，多了些殇。[励志的句子 djz525.COm]

你的靠近，遍体鳞伤，毁了ta

你的靠近，自以为是，灭了最后的

该走了，留下，殇，带走煞

与它消失在眼前。

你的出现本就是个错误，殇，伤ta，伤你，伤我，遍体鳞伤不必愈合，吃了痛该长教训，否则，将重现那些悔，殇

命犯煞星

不堪回首作文(篇9)

不知是何时，放学总是自己一个人走，大课间自己坐在位子上，看着别人嬉戏，回忆自己以前的不堪回首的友谊。

我也曾有过一段友谊。那段友谊是我太迁就她了，是我太烦了，是我性格太耿直了，总是喜欢一语道破别人的缺点，她总是说让我改，抱歉，我无能为力。

我又想起我们在一起玩的时候，好像真的只是我在主动。每次下课都是我主动去她位子上找她，每次放学都是我等她，上学也是这样。她从未等过我一回。有一次，说好了一起去上补习班，可她到好，早早地去了，我自己在寒风中站了半天，我到了补习班，却见她在那与别人谈笑风生。我坐到了位子上，等来的只有她一句:不好意思啊，这儿有人了，她新交的一起练球的朋友。我苦涩地笑了笑，做到了后面，我在后面静静地看着她和她，嬉戏打闹，有说有笑。她从不知道，我也有我自己的情绪！还有她也不知道，主动久了，也是会累的。

自从她交了个新朋友之后，她便搭理我的次数越来越少。下课的时候，她总是和她手挽着手开心地溜达，放学她总是快快地收拾好书包，只为了等她。我征了一下，看到她这样子对她，我摇了摇头，自嘲地笑了笑。那我之前那样对她，她大概认为是理所当然的。我可真是欠，总是喜欢倒贴，人家明明都不想理你，你还死乞白赖地往上贴，你真活该，呵。

所以，我们绝了交，我提的。她没有什么反应，好像这对友谊就是这么的一文不值，不值得留念。那天，我哭了，哭过也想明白了。从此，我把自己给封闭起来了，不敢把自己的真心再掏给别人看，我怕被别人再一次地给践踏。

不堪回首作文(篇10)

每当我无意间看到书柜里那张血淋淋的试卷时，我总会忆起那次不堪回首的考试。

那天，我拿到数学期末试卷，先是目瞪口呆，接着我的小心脏像被无数锋利的尖刀刺伤，脑袋似乎拥进了一只只急躁不安的老狼，上窜下跳。我仿佛听到了母亲的责骂声和训斥声。天啊，我该怎么办?

我心灰意冷地走在回家的路上，落日的余晖零零星星地洒在回家的路上，但我却不觉得温暖。试卷上一个个大红叉早已伤透了我的每一根神经

时间带我恍恍惚惚地回到家，我如同一只受惊的小羔羊踮起脚尖推门而入。我像木头一样站在母亲面前，将那张不敢正视的试卷交到母亲手里。母亲那灿烂的微笑瞬间凝固了。沉闷的空气在加热，压得我喘不过气来。一阵风吹过，全身不由自主地颤抖了一下，双腿也不听使唤了，我的老天爷啊，救救我吧!

母亲并没有劈头盖脸地批评我，而是耐心地为我分析错题，一一为我指导。而我原本七上八下像打小鼓似的心也平静了下来。

我相信只要我有信心，有恒心地坚持下去，我的数学成绩就会再度辉煌。失败乃成功之母，这次失败就当是磨练自己了。从哪里跌倒就要从哪里爬起来，我一定会努力找回曾经的辉煌。

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压岁钱作文集合十篇

在日常的学习和工作当中，我们经常需要编写一些实用文书，写好实用文对自己也是一种肯定，你的行业中有涉及到实用文书吗？于是，小编为你收集整理了压岁钱作文集合十篇。欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

压岁钱作文(篇1)

对于压岁钱，大家都很熟悉，它可以用来买文具、买玩具、买零食、捐款自己想怎么用就怎么用，不需要给父母，这样做对不对。

我从电视上看到一篇报道，因为九岁孩子母亲说，孩子以前从来没自己买过东西，可是前天晚上突然抱回家一个三百多元的大礼花，父母盘问了好久，才知道是他用自己的压岁钱买的。母亲很担心孩子养成乱花钱的坏习惯，就会帮孩子保管，把钱存起来，这样又招来孩子的不满，他们想自己保管，想怎么花就怎么花。

看完这篇报道，我认为对低年级学生自控能力差，对压岁钱如何使用，正确引导，告诉他们什么可以买，什么不能买，应该怎样花钱，给孩子合理的建议。而不是一味的管制，让孩子学会自己支配，尊重孩子的决定。

潘琪说：压岁钱可以买对自己有益的东西，也可以存起来，买些自己喜欢的东西。

申锦慧说：有一些同学乱花压岁钱，大人说他也不听，品德真是太恶劣了。

张云清说：我一般都是先存起来，等到存多了，买课外书时就不用向爸爸妈妈要钱了。

王建博说：对于压岁钱的花法，在家长和孩子不一致的时候，尽量尊重孩子的意见，如果家长强行阻止，容易造成对立，和孩子协商需要，买什么样告诉家长。

我高兴地说：大家都说的非常对，以后大家也可以根据自己的想法和家长商量，达成一致的意见，正确支配自己的压岁钱。

压岁钱作文(篇2)

特别的压岁钱

大年三十晚上，绚丽的烟花在天空中绽放，此起彼伏，家家户户吃着丰盛的年夜饭，看着春节联欢晚会的精彩节目，讨论着新一年的打算，有多幸福啊!

我和哥哥两家，还有外公外婆共十个人一起去大酒店吃年夜饭。当大家正津津有味地吃饭时，我和哥哥突然站了起来。起初大人们并不在意，以为我和哥哥要去玩呢，但当我们俩每人分别给每一位长辈送上一个红包，并祝愿他们身体健康、幸福快乐、工作顺利时，长辈们个个都感到很惊讶，也感到非常突然。大家你看看我，我看看你，脸上流露出一副疑惑不解的表情。“我们是长辈，怎么也有红包啊?”“到底是怎么回事?”……在长辈们一个一个的猜测中，我们才道出了事情的原委。

前几天，我和哥哥玩耍、聊天时都谈到了一个主题：长辈们平时很辛苦，对我们的学习、生活是无微不至的关怀。我说：“过年了，我们也该表示一下孝心吧?”“那用什么方式呢?”哥哥的这一问，却把我给难住了。我左思右想，脑海中浮现出一个念头：每逢过年，孩子们最开心的事是长辈给晚辈发压岁钱，在新的`一年里送给孩子一个美好的祝愿。想到这里，我对哥哥说：“何不我们也给长辈们发个红包呢?”哥哥双手赞同：“好主意!好主意!”

我们说干就干，马上回到家把自己的零花钱拿了出来凑在一块儿，然后在每个红包内放上五元钱。尽管这钱实在太少了，但转念一想，毕竟礼轻情意重啊!之后，我们把八个红包都锁进抽屉里。我和哥哥拉钩约定，这个秘密要到年三十才能揭开。

年夜饭大家吃得很开心，一边看着窗外的烟花，一边有说有笑，这是一个多么幸福、欢乐、祥和的家庭。这与众不同的“压岁钱”更增添了节日的气氛，大人们互相点头微笑，直夸我们：“你们长大了。”“你们真懂事啊!”

“谁言寸草心，报得三春晖。”我们送上的是一份特别珍贵的新年祝福，送上的是小辈对长辈的一份感恩之情。

我可以肯定：爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈，都会觉得今年的这顿年夜饭吃得特别香。这特别的感觉就是这特别的压岁钱带来的。

压岁钱作文(篇3)

在我家，压岁钱是每年除夕的重头戏。

我最喜欢压岁钱，每次拿压岁钱都软磨硬泡让妈多给点，过完除夕，我20岁了，妈给我包了五张大钞，我第一次从妈手里拿到这么多钱，所以特别有纪念意义。

那天下午，吃完团圆饭，阖家欢乐，家里五个人围着火炉团坐一起，细数过去一年里走过的路。我一般不喜欢谈天的，但那天下午我必须坐在那里等，因为有红包。我一言不语地拨弄着火炉中的旺火，感觉妈转身而起的动作，我知道，压岁钱来了。

母亲转进房里，窸窸窣窣地。我感觉着心跳的节奏，我尽管知道压岁钱的数量，但是一想到就要拿压岁钱，我就很兴奋。不久，母亲从门角处拐了进来，我没有特意去看她，是为了掩饰自己对压岁钱的渴望，毕竟我20岁来了，虽然这个年龄对母亲来说就是小孩子，她眼中的孩子。母亲走过来，没有直接给我压岁钱，而是放在兜里暖一会，好像暖一会就能真的把岁压住，我还是那个十年前粘着母亲的小孩。

真正的重头戏来了，母亲把手揣进兜，摸索了一下，掏出了个红纸包裹的红包，块头挺大，一看就知道很多的那种。我刻意去掩饰我很激动的表情。看了一眼母亲，母亲脸上有一丝丝的笑容，母亲把红包往我身上推了推说：给，你今年的压岁钱，不要乱用哦，赚钱很辛苦，记得我们小时候后面一大堆，我没怎么听，我只觉得我接到红包的时候，感觉母亲有一点刻意的用指甲抠着红包，有一点不舍，当我拿到红包时，红包上有一条痕，明显，是母亲抠的。我知道，母亲不是吝惜钱，而是要我多坐一会，因为我总是拿完钱一溜烟就不见了。

这个春节与以前的春节一样又不一样，不一样的是红包厚了不少，岁没压下去，我还是20岁了。压岁钱，压的不是岁，是父母心中那永恒的爱。

压岁钱作文(篇4)

小时候，盼望过年，除了可以放假，有好吃的，有套新衣服穿，还因为，可以收到压岁钱。

我家里不富裕，父母也没有上过学，没有多少文化。亲戚家家境大多不太好，即使给压岁钱，也是很少的。给我压岁钱多的，是姑姑还有本家的奶奶。

因为老家有给长辈送饺子的习俗，自然我是很乐意的。本家的奶奶家，因为还没有出五福，所以也是要送的，当然，我也是有自己的小九九的。每次送过饺子，拜过年，手里照例会得到五元钱的压岁钱，紧紧攥在手心里，盘算着怎么花。

姑姑，是初三才来走亲戚的，因为要给爷爷上坟。自初一我就盼望着。姑父有两大手艺，一是养鱼，而是木匠，自然会有一些固定的收入。所以，给压岁钱也慷慨。记忆中，从五元，到十元，最多的的时候二十元，对我来说，那是很大的一笔钱。得到钱后，我能够兴奋很长时间。

当然，我还能得到一些零散的压岁钱的，每年合计起来大概几十元吧！

开学了，很多同学都在比较彼此的压岁钱，最多的伙伴能够得到上千元！每次，我都不吭声，虽然，心里也是很羡慕。能够什么办法呢？压岁钱的背后，是父母、亲戚的经济实力。

虽然如此，几十元的压岁钱，还是给我带来了很多快乐！

我可以买到自己想看的书，买到自己平时想吃却无钱买的零食，甚至，还可以抵开学的学费。

还有，可以买一些鞭炮！

渐渐，长大了，不能再得到压岁钱了，再后来做了父母，也得给晚辈们准备压岁钱。

大年三十，托银行工作的同学，给父母换了两千元崭新的钞票，晚上和爱人一起包了几个大红包。

初一早晨，妈妈早早就给两个孙子准备了红包，二宝刚两岁，还不太懂压岁钱是怎么回事，压岁钱到了他的手里，自然和玩具差不多。大宝把钱放在了床头，二宝的钱，玩了一会，竟然找不到了。

今天初四了，大宝、二宝的压岁钱，已经是一笔不小的数字了。当然，我夫妻二人也发出去了不少。

只是，在孩子们身上，我看不到了当时我得到压岁钱的欢乐了。

早上起床，我给妻子说，等银行开门了，领着大宝、二宝去银行，把压岁钱存起来吧。

说到这里，一种淡淡的忧伤笼罩在心头。

压岁钱作文(篇5)

打开窗户的一瞬间，总感觉天是那么蓝，云是那么白，小鸟的叫声是那么悦耳动听。家家户户张灯结彩，在我眼里，一切都是那么美好。

没错，今天是大年三十，从早上开始我就期待着那温馨欢乐的场景。终于来到了姥姥家，一下车，我就直奔屋里，由于跑得太快，差点摔倒。我回头一望，没看见爸爸妈妈，便赶快向姥姥、姥爷拜年，我的嘴像抹了蜜一样，说出来的话逗得姥姥、姥爷格外开心。我拿到了压岁钱，便飞快地跑到一个没有人的地方，一数，三千元！这个数目太让我疯狂了，我暗自说了无数遍我发了！我赚了！

妈妈见到我，立刻把压岁钱收了回去，我都快哭出来了。回家的路上，我感觉天不再那么蓝，鸟儿的歌声也不悦耳动听了，连续两天，我都像泄了气的皮球一样。可我不甘心啊，我一定要把压岁钱夺回来！

第三天，我的表现非常好，作业也完成得很迅速，妈妈很是高兴。我趁热打铁，一步不离的缠着妈妈，在我一次又一次的甜言蜜语下，妈妈终于经不住我的软磨硬泡，极不情愿地给了我500元。我不放弃，我抱住妈妈的大腿，又是苦苦哀求，又是哭天抹泪的，妈妈实在心软了，把压岁钱全交给了我。

我的压岁钱又飞回来了，我的心愿又满足了。我多么期待明年春节有更大的收获啊！

压岁钱作文(篇6)

给孩子“压岁钱”，是中国人过春节的传统习俗。古时称“压祟钱”或“押岁钱”，相传压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与、“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

如今随着家庭生活水平的提高，压岁钱也水涨船高，一个春节下来，孩子们往往“赚”得盆满钵满，个个都成“小暴发户”，其中“万元户”也大有人在。

可是面对这笔可观的压岁钱，家长都存在放与不放的左右为难，如何打理这笔压岁钱呢？

现在家庭也富裕了，家长也不缺孩子那些压岁钱，所以不想把孩子的压岁钱占为己有，充公用于家庭开支。而是以孩子的名义，在银行开一个独立账户，把他们每年的压岁钱均存在这个账户里，可以作为孩子今后的教育资金、创业资金，或用于日常玩具、衣服、学习用品购买等支出。

如果你是善于投资的家长，也许不会满足于银行的那点“薄利”，这时你可以选择一些理财产品，比如，基金，保险等，也可以选择益智性投资，比如：邮票等，这样既可以增长孩子的见识，也可以让压岁钱保值，甚至升值。

孩子的教育离不开家庭教育，智慧的家长可以借此给孩子上一堂理财课，教他们如何列收支明细表、支出计划表等实用技能。并借此让他们参与一些简单的家庭预算，给他搭建一个实战演练的平台。

同时，这时家长可以给孩子灌输正确的金钱意识与用钱观念，教育他们勤俭节约，不能胡乱花钱。这样对孩子智力、情绪、心理的发展和成熟都有益处，也有助于他们的消费更趋理性。

我这里说的“粗放型”不是指任孩子胡乱花钱，完全不加干预的那种简单、低级的粗放，而是一种高级、超智慧“粗放”。

我们生活中，大多数家长都不遗余力地包办孩子的压岁钱。其实，家长这种独断专行的行为，也许剥夺了孩子内心的快乐，也扼杀了孩子主动理财的机会，这将不利于孩子的成长。超智慧的家长应该懂得“放权”，让孩子在一定范围内自行支配压岁钱。不过，这要建立在父母比较了解孩子的性格，孩子也不属于那种乱买玩具或拿着钱就往跑网吧的类型。

家长可以根据自己的性格与孩子的性格，选择一个适合自家的打理压岁钱的方法吧!

压岁钱作文(篇7)

年复一年，年复一年。新年到了。在这个吉祥温暖的节日里，最开心的事就是我们这些孩子穿上新衣服，吃上好吃的，拿到压岁钱……这样的节日谁会不开心呢？

这个时候爸爸妈妈会带我去外婆家过年。我会很开心，因为我又可以得到很多五颜六色的压岁钱了。嗯，这是我姑姑给的，200元，这是我奶奶给的，200元，这是我叔叔给的，500元。我躲在房间里，打开红包。我忙得不亦乐乎，仿佛开了一家银行。现在我有钱了！每年我都会把压岁钱存到银行。现在，我在银行的账户几乎是五位数。

怎么花这么大一笔压岁钱？现在我长大了，该由我来决定怎么花压岁钱。

1、用压岁钱支付部分学费。虽然爱我的父母不在乎对我投入多少，但是一年周末的学费、伙食费、牛奶费、培训费都不小。用压岁钱交一部分学费，既能减轻父母的经济负担，又能培养我的自立和家庭责任感。

2.花点钱订报纸，学习资料。课业负担虽重，“学如逆水行舟，不进则退。”看课外书，看一些学习资料，可以帮助我开阔眼界，增长见识，养成爱读书的好习惯

3.花点钱买学习用品和益智玩具。经过紧张的学习，学会放松，劳逸结合，才是提高学习效果的最佳途径。买一些益智玩具，比如拼图，小科学实验做的材料，不仅可以帮助我学好功课，还有助于启迪思维，增长智慧。

4.花一部分钱给爱情，给希望工程。生活在小康家庭，可以无忧无虑的享受父母的爱。每年都有那么多压岁钱，我不得不给贫困落后地区的孩子爱心，帮助他们上学。这样可以培养我帮助别人的精神，长大后成为一个有爱心的人。

5.花点钱给小区的爷爷奶奶送点小礼物。社区里住着许多老人。他们非常喜欢孩子。当我们去玩的时候，我们经常给我们一些美味和有趣的东西。用压岁钱给老人买些小礼物，可以培养我尊老的美德。

总之，我想把我的压岁钱用在有用的地方，从小学会理财，树立正确的金钱观和价值观。

压岁钱作文(篇8)

过年期间，孩子们“网晒压岁钱”的帖子在各论坛异常活跃。压岁钱的数目从几百元上千元至上万元不等。这也由此让孩子的情绪差异也特别大。这也让我想起了自己。

盼星星，盼月亮。终于盼来了充满憧憬的一年，因为在这一天，给压岁钱是件必不可少的事情。压岁钱，牵系着一颗颗童心。欢聚在一起，谈笑风生，满脸笑容，这估计是一年里最快乐的事了。

长辈给小孩子发压岁钱，是为了把钱压在枕头下面辟邪，更为了这个小孩一年平平安安的，谁这一年的压岁钱收的多，就证明谁这一年的平安多，幸福多。每年压岁钱都是长辈们、亲戚朋友给的。“一百、两百、三百”，整个春节都能听到我数钱的`声音。妈妈问我数什么钱？当然是压岁钱啦！多少？一大堆哪！外公外婆给的，爸爸妈妈给的，爷爷奶奶给的，大伯给的，小阿姨给的，五婆婆给的。加起来有一千五百元呢！每年，我压岁钱都要上交给我的“财务主管”--老妈。可是今年不一样了！我已经10岁了，我的压岁钱可以自己保管了。

我从老妈那儿理直气壮地拿回了我的“财产”，接下来就该想怎么“花”了！要合理，不能用在不正当的地方。嗯，交学费？爸妈已经给交了；买零食？有点儿太。再说，也不能全用在这上面呀！我决定，取出50元用来买零食，反正我吃零食也不是太多，50元足够了。还剩一千四百五十，想买些学习用品：尺子，我喜欢；钢笔，好漂亮！橡皮，擦得真干净！可这一算，我才花去10元，怎么办？这么多钱怎么花？啊！我想到了！我可以买两只小鸟！我喜欢小动物，可我妈不让养，说没时间，现在我有了自己的压岁钱，买了后放到爷爷奶奶家养，看她怎么说！剩下的，我要存到银行，听说存到银行的钱能得到利息呢！

同学们我认为每一个红包都带着长辈的一份祝愿与希望，无论它是多是少。如果你把钱用在不该买的东西上，它会无声的责备你。当你用这些钱去做一些好事，它又会无声的赞扬你、鼓励你，别看它只是一个用红纸包着钱的东西，可它却是一个无声的老师，当你每花一分钱时，就一定要想着那是长辈们用辛勤的劳动得来的血汗钱。才能对得起大人对你的这份祝愿、希望。

压岁钱作文(篇9)

春节到了，我们一家三口到亲戚朋友家拜年，我的腰包自然也鼓了不少。因为我已经是我是个初中生了，所以爸爸妈妈决定，今年收到的压岁钱，由我亲自保管和支配。

首先，我把压岁钱在父母的陪同下，存进了我的银行，并把存折放在了一个钱包里。因为我知道压岁钱不能乱花，应该买有用的东西。新学期快来临了，我准备去书店买一些对学习有利的课外书和学习资料，便装了五十元在兜里。妈妈本想在我出发之前拿些钱給我用，我推开妈妈的手，得意地拿出口袋中的五十元前晃了晃。

妈妈看了，轻轻一拍脑门儿，说：哎呀，瞧我这记性，你不提醒，我都忘了你收了好多压岁钱的呢！我笑了笑，便出发了。

到了书店，我精心挑选了三本书，一共42元钱，我将钱递给收银员阿姨，阿姨说：哟，你父母给你这么多钱买书呀！我红着脸笑着摇摇头，说：不，这是我过年攒的压岁钱。阿姨笑眯眯地接过钱，找了我八元钱，啧啧称赞我是个爱读书、爱学习的好学生，我听了脸涨得通红，内心却像喝了蜜一样甜。

回到家里，妈妈问我：剩下的压岁钱你准备怎么花？我思索一会儿说：您的生日快到了，我准备给你买个蛋糕，再拍一套我梦寐以求的全家福，为我们全家留下美好的回忆；然后，我想用剩下的钱交书本费，如果还有剩余就用来买本子和笔，节日里买漂亮的贺卡送给好朋友，也可以用压岁钱

听了我的一番话，妈妈高兴地说：我女儿真是长大了，懂事了。我心里更是美滋滋的。

我已经长大了，感谢爸爸妈妈，我的压岁钱我做主。它为我换来丰富的知识、美味的零食但我知道，压岁钱更是父母长辈们对我们的祝福、期盼和鼓励，希望我们在新学期里有更好的成绩，能够更好地表现。我一定不会辜负他们对我的期望的！

压岁钱作文(篇10)

今天已经是初七了，按理说各家也应该休息一下了，可是我还是忙得不亦乐乎，刚刚下了回家的火车，就又坐上出租去老姑家拜年，一想到又能收一个百元红包心里高兴的不得了，摸摸自己鼓鼓的小钱包，我正盘算着该怎么办。嘿嘿！我得先……

到站了，啊啊啊？到了我还没盘算好呢！不管，先去拜年，到了屋里，我的第一句话就是：“老姑过年好！”“过年好！过年好！”老姑还是那么客气却没有要给我压岁钱的意思，我有点蒙了，怎么回事呀？我正想着突然不知什么时候，老姑出现在我的面前，见我满脸疑惑的样子，立刻就明白了，于是把一个用黑塑料袋装着的盒子交给我，并附了一句：“不给压岁钱送你一个礼物。”拜年不给压岁钱，送个礼物，我心里很是不情愿拆开一看，什么东西呀！一块破木头。老姑真偏心，给别人压岁钱九个我这么一个破东西。

我再看里面什么也没有，滑出来一张纸，上面写着益智玩具孔明锁由六个相互咬合的实木做成，相传……看完说明这块木头疙瘩引起了我的兴趣，我摆弄起那个看似不起眼的东西来，我越玩越来劲居然忘记了吃饭，我爸爸叫了我好几声我都没听见最后还是他亲自来叫我我才发觉我已经玩了好几个小时。

临走的时候老姑告诉我一句话：“别让祖先留给我们的财富，在我们这一代人手中丢失”我坚定的点点头。回到家我上网上去查，这个蕴含着智慧的小东西，可以追溯到两千多年前的.春秋末期，这是中华智慧的结晶，可不是一百元能卖得来的，我觉得这个礼物真的很好，我觉得值！

回首小学作文集锦12篇

随着社会的不断规范发展，人们经常会遇到实用文书的撰写，实用文书突显出了它的优点，如何才能写好实用类文书呢？小编为大家呈上收集和整理的回首小学作文集锦12篇，欢迎分享给你的朋友！

回首小学作文 篇1

小的时候，曾痴痴地仰望着五年级的大哥哥大姐姐们，觉得他们好成熟啊，心里自然十分羡慕。从此，我便有了愿望，快点长大上五年级。

没想到，我的心愿这么快就实现了，我即将小学毕业，回首五年小学无忧无虑的学习生涯，心中自然难以割舍。

十本语文书文书被我翻了出来，津津有味地重读。有的课文记忆犹新；有的模模糊糊记不起来了。尤其是一年级的书，淡淡的铅笔字痕，歪七扭八的字，让我简直不敢相信这是自己写下的。其实这也是岁月的印记啊！

小学的路不好走，曲曲折折。那一幕幕浮现在眼前：被老师冤枉时的痛哭；成为第一批少先队员时的喜悦；被评为“好儿童、好少年”时的得意洋洋；文章获奖时的快乐；无视老师的批评，被罚写检查时的后悔莫及；考试勇夺总分第一名的欢欣。五年的光阴转瞬即使，不等我细细品尝。从同学们的分班、转学中，从每学期新的借读生中，我感受到小学的生涯不多了，童年时代即将结束了。如果人不会遗忘多好，我会将最美好的小学回忆，深深地埋藏在心灵的最深处。

我明白了，在回首的同时也要眺望，做好挑战中学时代的准备。

回首小学作文 篇2

时光如梭、岁月如流，小学的生活眨眼间就过去了，而今，我即将毕业。在即将离开母校时，我的心中充满了留恋之情。再回首母校的一草一木依然是那么亲切;再回首母校的一砖一瓦还是那么熟悉。

记住了，敬爱的老师。忘不了您那亲切的目光，忘不了您那真诚的教诲，忘不了您那黑里带百的头发，从读书识字到独立背书、写作文和欣赏名家名篇，您为我们操了多少心

记住了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的美好时光，也忘不了我们之间的怨恨，但总能一会儿就又和好了，忘不了我们那像大海一样深的友谊。在这快乐的6年中，我们度过了多少快乐的时光

记住了，可爱的校园。忘不了您像母亲一样哺育了我们6年，忘不了您像园丁一样照料我们。当我们一个个在操场上龙腾虎跃的时候，您向我们露出舒心的微笑。更是我难忘的是，我们在您温暖的怀抱中，得到了知识的力量、强健的体魄、做人的道理您说，我能忘记哺育了我6年的母校吗

再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学;再见了，可爱的校园。我不会忘记你们的!

回首小学作文 篇3

小学作文集自序：回首向来萧瑟处

在人生道路上，我一般都是目视前方努力跋山涉水，克服重重困难，朝着自己的理想挺进。但在今天我蓦然回首，回想起我小学生活中一路的艰辛历程，心中不禁感慨万千

整整6年，我到底经历了多少不平凡的事情，我是无论如何也无法全部回忆起来了。但是不知为什么，我总是有那么一丝丝的激动，又有一丝丝的忧虑，这两种味道掺合在一起，就是那样一种苦中带甜的感觉，浸湿了整个心头。我可以想象得出，今年的暑假我这种心情一定会进一步发酵，使这次暑假成为一个咖啡味的暑假。

我又将思绪放飞到不远处的山影在今年夏天一个日后，我会开始新一段历程，不知会跨入哪一所学校呢？我仿佛站在山头上，俯视过去从一年级开学到现在1669天走过的路。我曾经在哪块泥潭栽过跟头、又在哪片草原上一路顺风呢？

哦，我想起来了！大概在两年前的今天，我数学考试只得了64分，当时我是多么伤心多么沮丧啊。差不多是在3年前的今天，我科学期末考试在和别人校对答案，被扣去20分，当时我是多么后悔多么懊恼啊。最严重的是在半年前，我因为做错了事被留校留到了5点多，那个滋味我已不能用语言来形容了！当然要说好事那也不少：也许是在4年半前吧，我的一篇小短文被老师第一次当着全班同学的面大大表扬了一番，心里别提多开心了，不过在我现在看来那篇文章也实在太幼稚了；应该是在5年半前吧，我的期末考试各项都得了满分甭提多高兴了，不过最近我问了一下同学，那次考试考成这样的同学也并非我一个

像前文说的那种事例还有许多，现在回忆起它们，有的让我开怀大笑，有的让我黯然神伤，有的让我气愤不已，还有的让我不堪回首，我的心情也是高低起伏，苏轼说得好人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，我在过去6年里已经深深体会到了。于是我想翻翻以前我写的那些作文，用过的那些书，做过的那些作业，也许这些宝贝能给我带来更多的回忆。

你瞧现在我这么做了，特别是那些泛黄的牛皮作文本，让我想起了很多，很多

回首小学作文 篇4

——读《英雄人物》有感

在风中，我听到一片肯定的回答：“我们决不会忘记！”是啊，这祖国曾经经受过的耻辱，我们怎能忘记呢？

黄继光，他用自己的胸膛堵住了敌人无情的枪口，使战友成功地夺取了胜利；董存瑞，他用手托住炸药包，用自己的身躯毁掉了敌人的碉堡；王二小，他用自己的热血把敌人引进了八路军的包围圈，使乡亲们过上了好日子；秋瑾，她大力反对日本人占领国土，成为了第一个为抗日战争牺牲的女英雄……

今天的我们，虽然不用受到战火的洗礼，不用在滚滚硝烟中祈祷和平。现在，我们在宽敞明亮的教室里，翻着教科书，汲取着知识；在家里，我们享受着父母长辈的关爱。我们生长在新中国，真的很幸福！但是，我们必须要记住——革命烈士为我们创造了今天美好的生活，我们一定要珍惜！我们要用自己的成绩，去为祖国做出贡献；用自己的成绩，去染红那鲜艳的五星红旗；用自己的成绩，去拼接一片无垠的蓝天！

让我们为那繁荣昌盛的祖国一起努力吧！

回首小学作文 篇5

2022年6月20日 星期一 晴

我抱着塞满了文具的袋子，大步向前。蓦然回首，老师们竟都远远地站在身后，正笑着和我挥手。我坚定地别过头，思绪却又被拉回过去，相伴在左右。

临近中考的一次测试打乱了我对未来所有的美好向往：原本占优势的语文、英语成绩平平，加上几门惨不忍睹的分数和数学的雪上加霜，整体排名一落千丈。父母的呵斥，同学的嘲笑，朋友的无奈叹息声整日充斥在耳边，任凭怎样的旷世乐观都无法回避。

一夜的心理准备让我鼓起勇气踏进学校的大门，准备去面对她的疾风暴雨。尽可能小的迈着步子，挪到了她的办公室，小心翼翼地捧着试卷，一声也不吭地站在了她的面前。她没有想象中气的猛烈，却是轻轻拉起了我的手：

孩子，没关系，不要害怕，我相信你。

在不堪的成绩前，在因为痛哭而散落的试卷上，她像光似的把我照亮，那是无尽的失望与不信任的黑暗之中唯一的光亮，不辜负，成为了我唯一的愿望。从那以后，每次在走廊上，在结束的课堂后，都可以看到她与各科老师交谈的身影。帮她解决解决她的问题让她下课去找你把最近的知识再梳理一遍大课间叫她去攻克攻克弱项历史老师每一个年代的耐心梳理，化学老师生动有趣的讲解，道法老师的细心与严格，都成为我强有力的坐标，助我成长、飞翔。

转不过来的脑子，走不过去的坎，让无助再次涌上心头。整夜的哭泣与担忧，让她再次拉起我的手：

尽自己最大努力就好，不要在意结果。

小测试的再次失利，让我又一次跌倒在谷底，变得畏手畏脚。我承认，我开始害怕失败，害怕一切未知的未来，可那一句话，又将我浮躁的心按捺，变得舒缓又清凉。

回过头来，短短的几年时光，有多少次这样情况下他们带给我的无偿帮助，他们是我的老师，他们都是我的引路人。

桌子随着笔迹的停留而晃动，却也让我注意到了身旁窗台上正绽放着的红花，它们开的灿烂，就像门口的老师一样，笑得香甜，爱得无私。

我不知道我亲爱的老师你们是否能看到这篇文章，但我知道：我爱你们，永远爱着，就像你们一样，爱得灿烂。

回首小学作文 篇6

回首2003我们有太多回忆：中国航天人的杰出代表杨利伟，他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。面对突如其来的SARS疫情，他冷静、无畏，他以医者的妙手仁心挽救生命，以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。穿越一个世纪，见证沧桑百年，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着光辉。

在2004年里我们不免有很多不幸，当然我们也有很多成功。比如：从美国总统布什2003年5月称伊拉克战争的“主要战斗行动”已经结束到现在，美军已有1000名士兵阵亡。虽然，美国已开始伊拉克战后的重建工作，但伊拉克人仍在抱怨战争给他们带来的是缺水、缺电、缺乏安全的苦日子。

展望2004，总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增。中央电视台正式启动了“感动中国·2004年年度人物”的评选活动，武汉大学中南医院教授、侨眷、著名艾滋病防治专家桂希恩入选为该年度人物候选人。

这个人我最近才了解，他真的是个很了不起的人，今年67岁的桂希恩教授是武汉大学中南医院感染科主任医师、博士生导师、国家艾滋病防治专家指导组成员、省艾滋病临床指导培训中心主任。他长期从事传染病的临床和科研工作，为我国的艾滋病防治事业做出了卓越贡献。他是中国艾滋病高发区的最早发现者，曾数十次深入到艾滋病人居住的乡村调研，宣传艾滋病防治知识，引起了社会对艾滋病的高度重视。

桂希恩教授在艾滋病防治方面所做的贡献得到了世界同行的承认和敬佩。2003年他荣获艾滋病预防国际最高奖“贝利－马丁”奖，同年，被评为“全国卫生系统先进个人”。

据我了解，桂希恩已被列入“感动中国·2004年年度人物”候选人当中，他的事迹已被传开，成为鲜为人知的知名人士，他得出名不是像明星一样炒作，而是通过自己的实力，通过自己的学习成果来进行科学研究，也正是他那认真劲，使他获得一个个大奖，所以我们应该努力学习，刻苦学习，这样才不会被时代所淘汰，说得再通俗点就是，要想在社会上有地位，站的住脚，就得有学位，有学位必须得有文化，有文化必须得好好学习，我们现在正是青春时期，青春时期是发展潜力，发挥才能的好时期，我们必须抓住每一个时期，抓住每一分钟，每一秒。还要给自己寻找自己的学习方法，用正确的学习方法让自己的成绩突飞猛进。

祝每一个看到我文章的人都会有好的成绩获业绩！

回首小学作文 篇7

小时候，家中也只有电视机，还没有电脑，所以电视就成了我唯一的寄托。符合我年龄的，便只有那些形形色色的动画了。

猫和老鼠，这是一部老掉牙的动画，不过以前，还是很火的，搞笑的剧情，滑稽的动作都能让我们捧腹大笑。可你想没想过这无形之间给我们灌输的理念是多么令人汗颜啊。首先提几个问题：为什么猫抓不到老鼠？为什么猫经历过无数次非人类的摧残还能坚强的活下去？难道猫真的就笨得无可救药了吗？

我想创作这部动画的本意是好的，以反常的理念来博取人们的一笑。可他们忽略了一个根本性的问题，观众绝大多数是儿童，并非成人。儿童的思维是可逆的，就如他们所看到的鲜活的画面一样，于是他们的潜意识中可悲的认为老鼠比猫聪明，猫抓不到老鼠，甚至开始同情老鼠总被猫欺负，但事实却并非如此。这是多么荒诞啊！以至于我现在才反应过来它对我思维的局限性和误导。

若老鼠真如动画所著，那么这个世界那轮得到人的存在啊，虽是令人发笑的节目，但这也太令我汗颜了！

花瓣，一片片的.凋零了，我们之间的友情也随着这残花败叶渐渐消逝了。

你，是我在这个崭新的初中的第一个死党。在刚刚开始的一年里，我们无话不说，无话不讲，彼此就好像是一个人一样，天天都粘在一起，插也查不进来，这是纯对我们之间的评论，听了之后，我们只是很有默契的相视一笑。

可是何时，你渐渐的不需要我了，你身边有其他那些有说有笑的朋友了，你不再陪我回家了，你变得对我不冷不热了。那一天，你对我说，都放手吧，这样太累了，尽管心中很痛，尽管会掉眼泪，尽管不想放手，但我只要你开心就好，所以，我尊重你的决定。

那一天，我们的心，从彼此的紧紧相拥，到了越走越远。

那一天，我哭的稀里哗啦，心里无数个念头都被你的一句，我们不是同一世界的人，变得支离破碎。

对不起，这三个字，我在心中说过千遍万遍，却还是没能对你说出口。因为，我知道，从那一天之后，我们真的只是最熟悉的陌生人了。

尽管这样，还是要谢谢你，你给了我这一年来最快乐最开心的时光，我会牢牢记住过去的每一时每一刻，记得，别吃太多冰了，这样你会肚子痛的，别勉强自己做做不到的事。这一切的一切，我知道，没有什么机会再对你说了，只是希望你开心的过好今后的每一天。

从那一天起，我们那紧紧不离的身影变得渐行渐远。从那一天起，我和你都拥有了属于自己的死党。从那一天起，我们都默默祝福对方要好好的。

我会笑着对你对曾经说再见的，我会过好着每一天，我会好好珍惜一直在我身边默默守护着我的人，从那一天开始——saygoodbye。

回首小学作文 篇8

时光如梭、岁月如流，小学的生活眨眼间就过去了，而今，我即将毕业。在即将离开母校时，我的心中充满了留恋之情。再回首母校的一草一木依然是那么亲切;再回首母校的一砖一瓦还是那么熟悉。

记住了，敬爱的老师。忘不了您那亲切的目光，忘不了您那真诚的教诲，忘不了您那黑里带百的头发，从读书识字到独立背书、写作文和欣赏名家名篇，您为我们操了多少心流了多少汗但总是有那些不懂事的学生来给您增添负担。您对我们的关怀，我们能忘记吗

记住了，亲爱的同学。忘不了我们朝夕相处的美好时光，也忘不了我们之间的怨恨，但总能一会儿就又和好了，忘不了我们那像大海一样深的友谊。在这快乐的6年中，我们度过了多少快乐的时光经历了多少风风雨雨我们曾经在知识的海洋里努力拼搏;我们曾经在操场上尽情地玩耍;我们曾经有说有笑，如同兄弟一般。记得在5年级的体操比赛前，老师曾带着我们在一场雨中练习正步，一条腿一抬就是一两分钟，练完后，我们并没有喊疼，而是互相问候对方。这珍贵的友谊，我怎么能忘记呢

记住了，可爱的校园。忘不了您像母亲一样哺育了我们6年，忘不了您像园丁一样照料我们。当我们一个个在操场上龙腾虎跃的时候，您向我们露出舒心的微笑。更是我难忘的是，我们在您温暖的怀抱中，得到了知识的力量、强健的体魄、做人的道理您说，我能忘记哺育了我6年的母校吗

再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学;再见了，可爱的校园。我不会忘记你们的!

回首小学作文 篇9

小学生涯，一首漫长的乐曲，乐曲上的音符欢快地跳动着，犹如一件件记忆犹新的事情，一个音符跳动在我的脑海中，勾起了我终身难忘的一件事……

在残云收夏暑，新雨带秋岚的`季节里，我优哉游哉地坐在教室里，漫不经心地答着试卷，时不时看看窗外那叽叽喳喳的小鸟，望望那湛蓝的天空。虽然人在教室里，心却飞到了九霄云外。时间从我那眼旁飞逝着，像是一瞬间考试时间就剩5分钟似的。现在的我就像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，刚才那悠闲的心情早已被焦急万分取代了，我头上冒着热汗，匆匆忙忙地答着题，手中的笔在手心上不停地颤动着，眼神目不转睛盯着试卷，脚也不得安宁，急躁地点着脚尖。

下课铃声如迅雷一样震耳，同学们个个笑声朗朗，开心地谈论着，而我则像应付“差事”一样交差了，恐惧不安的心情萦绕在我的心上，见我试卷上错误百出，陈老师皱起了眉头，焦虑地望了我一眼，脚步沉重地走出教室。

时间如利箭，下午到了，上课时同学们个个神情不安，提心吊胆的，心中像一块大石头悬在半空中一样，随时有“生命危险”，空气好像凝固了，陈老师那沉重的念分声一个个随风飘走，有的分数散发出的是愉快，而有的是悲伤。

当陈老师沉重地念到我的名字时，那颗早已焦急不安的心坠落到了深渊中，无影无踪。我失望地低下头，陈老师故意不念我的分数，用严肃的眼神瞪了我一眼。我顿时感到了像被雷电猛击了一下，痛苦万分，我失落地领回卷子，脚步慢腾腾的，眼眶已经湿润了，手颤动了很久。

放学后，老师找我谈了话，那神情并不凶，而是慈祥地望着我很久，一直没说话。秋风在我耳边沙沙回响，落叶在空中飘舞着回荡，老师给我说了很多，我却只记住了一句：相信自己，不要气馁，以后认真答题。说完，陈老师把我送出了办公室，用期望的眼神望了我很久，很久，直到我无影无踪消失在这美丽的校园中。

老师虽然只给了我一句鼓励的话语，但是却给了我无限的动力，使我乘风破浪，勇敢地驶向成功的彼岸！

她那一个眼神，在我的人生道路上是一盏指路明灯，在今后遇到困难和挫折时给我指明了前进的方向！

师恩——永生难忘！

回首小学作文 篇10

面对滚滚江水，历朝历代都会经历这世态炎凉。自古便是百无一用是书生。即使再大的雄心伟略，也无法在昏君翼下施展。

现已亡国矣，心中苦不堪。今且随江去，以示后人谏。

屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被认为是懦夫，岂不为天下笑也?屈原转身而去。

此后他便隐居于山中。苟活性命于乱世，不求闻达于诸侯。

秦一统六国。国之兴旺，可计日而待也。然朝中却少一文智全谋的臣子。这时有人向秦王举荐：有一文臣因乱世居于山中，此人有伟大的胸怀抱负，有自失茅庐却愿安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜之气概。若君自请之，定允始皇稍有迟疑。臣又劝曰：以他之雄心抱负，定愿助您.君许之。

是日也，天朗气清，惠风和畅。始皇随臣赴此地。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。漫立远视，山腰有一茅屋，恰似小山痣一点。

君入草庐，请其出山辅政，必可福于天下。屈原并未推辞，一心只想为国为民。

原入朝中，锐不可挡。一直先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。然此等倍受青睐之臣子，必将引来小人之嫉妒。

此日，一与屈原平日甚好的官员，与帝曰：屈原对朝中尽心尽力，官位一直上升，与圣上也相交甚深。可他对朝中之事了如指掌，且臣在其家中见到他在祭奠威王，怀王等前朝之君。臣怕始皇大怒。

次日，朝中商议将部分县郡实行专制，以愚黔首。屈原闻之曰：天下之民均为陛下之子，岂可愚之，况且.. 陛下，臣以为，屈原大人早有耳闻将从湖北西部来着手，恐怕您并非为天下之民吧。陛下臣以为屈大人是有意保护他的国土吧。始皇迟疑了。屈原知道他最担心的事已经发生了。怀疑，最大的杀手。

此后，对于屈原的忠谏，始皇或迟疑或否定，更甚有时大发雷霆。

欲加之罪，何患无词。这条条罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛国投敌，秦人眼中的大逆不道。满怀抱负却无法施展，而今又罪名满身。屈原心中郁闷至极。

突然一缕强光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。历史似乎改变不了。

面对滚滚江水，屈原纵身投江。

回首小学作文 篇11

小学毕业了，我结束了小学生活，即将步入中学.我对小学有太多不舍

我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们，他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们!

小学毕业后，我们班有几个同学都出去上了，而且他们都不是一个地方，更不是一个学校.我也许就是其中一个，我不在这里里上了，去别处上，我想起即将要离开同学老师的那一刻，我哭了，哭的那么伤心，我没让他们发现.因为我是捂在被子里哭得，我宁愿笑着流泪，决不哭着说不舍得，用笑来伪装掉下的眼泪，我要让同学们看着我笑着离开

我永远会记住我们的6(4)班，因为我们的班级是最团结的.我们2年级时的班主任说:历年来我教的每界学生，只有你们班最让我欣慰，因为你们是最团结的班，我头一次看到这么团结的班级，你们是最棒的!的确是这样，我们班曾经一起气过老师，上课没有听课的，连好学生也不过如此；我们班也曾经一起哄过老师，同学们安安静静地听课，连坏学生也是这样。记得有一次拔河比赛，我们班输了，全班都哭了，老师也为我们感到吃惊！我有这样一个团结的班级，我感都十分骄傲！自打一年级起，大多数的奖状都在我们班，因为我们是最团结的班级！

我想对我的同学们说：同学们，朋友们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的！

再见了，我爱的班级体！

我在别地一定会好好学习，不会辜负家长和老师的期望。刚才翻了一下小学时期的相片和书信，心情好复杂。突然好想以前的日子，无忧无虑的好舒服。那时每天可以和朋友们做自己想做的事情，五月，校园里绿草丛生开满了鲜花，让我想起我的那些花儿，那些青春的朋友。我曾以为我们会一直牵着手快乐地走下去。永远快乐，永远单纯没有悲哀，只是今天我们已经离去在人海茫茫，各自奔天涯。

只是后来读留言的时候。发现了许多的朋友将自己的秘密诉说在留言里，才知道幸亏买了留言本。读着读着。就哭了起来，因为一些感情真的让我的心里感动。

有人说：岁月冲不走所有的往事，流逝的事物不是最美好的，因为最美好的事物永远的刻在我们的心里。有人说：风停了，云知道，缘散了，情未了。有人说：缘由天定，份由人做，这是我你永远的朋友最喜欢的一句话，上天让我们走到了一起，但是我们之间的理解，患难与共的真情却是我们用友谊换来的。虽然很短，很平凡。但是我的心却深深地感动。

小学时的快乐时光就这样散场了，我们各自奔天涯。只是在今年的这个时候想起把他们写下来，不是因为别的，只是让友谊在流动的时间里沉淀。如今，散场的小学时的快乐时光似乎都已经有了新的故事，那些我青春的花儿各自奔天涯。大都已经在各自的象牙塔里，不同的角落静静地开着。

而我依旧写着自己的文章，那些关于我们小学快乐时光的抽屉文学。只是渐渐地发现曲散人终，小学时的快乐时光已经散场，我们都该告别了，看见一段话：一个人总是要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。如今我也应该赶往下一个路口，追寻那些注定相识的人群。

虽然小学时的快乐时光散场，只是依然希望那些花儿已经可以静静地开放，比校园里的还要鲜艳。各自奔天涯，有些伤感，曾经拥有，现在失去，也许将来终究成为模糊的记忆。曲散人终，在没有那些旧朋友的夜里，一个人默默地回忆。也许相见不如怀念，那就让友谊在流动的时间里沉淀。

或者是

当满天里飘扬着柳絮，而不再是雪花，六月就踩着我的脚印赶上来了。冬天，寒冷然而童话一般晶莹剔透的冬天，已经远远的落在我的身后。时间在匆匆的脚步中轮回辗转，属于你的，属于我的，我们的幼稚，天真在这里休憩，在这里蓄积，在这里开始。在这里，只有我们，只有我们的歌，我们的风，我们的六月绿杨烟柳的六月。

回首小学作文 篇12

转眼间，美好的春节就这样离我而去，可我还是希望春节不要这样悄悄的溜走，因为春节有着很多其他节日没有的感觉，比如：远在异地的亲戚们回到家时，阖家团圆的感觉;除夕夜晚放烟花时，小伙伴们开心欢乐的感觉

回首春节，让我最开心的事情莫过于吃年夜饭后，长辈们给我发红包的时候，每天晚上我和姐姐迫不及待点燃各自手中的焰火的时候，伴随着声声噼啪、噼啪脆响，夜空中绚丽多彩的万花筒时而如天女散花，时而如群蝶争舞。红的、黄的、蓝的、紫的让人眼花缭乱，目不暇接，别提那时的我心里有多高兴了。

可是现在回过头来才发现，一年的光景过得真的很快很快。我最遗憾的事情就是去年没有好好的学习，导致期末时没有取得理想的成绩，所以今年我一定会加倍的努力，把成绩提高;新学期时，我希望能做到学习时专注于学习，放松时就好好的玩耍，期末成绩能够超过我的几个好朋友，同时也希望我能好好的练习书法，写得一手整齐的钢笔字

希望新的一年，我的愿望能够实现，做到真正的珍惜时光，不再贪玩，更上一层楼

老师的本领作文集合十二篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“老师的本领作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

老师的本领作文 篇1

董老师，是我的班主任。六年的小学生涯，是她的一路陪伴，守护着我的成长。这六年里，我发现董老师有一个特殊的本领——暖心术。

发生在我身上的一件事，让我体会到了董老师暖心术的强大之处。那是一个阳光明媚的上午，我们正上着董老师的`语文课。我双手拿着语文书，眼睛却偷偷地看着课桌里的课外书。我被故事里的情节吸引住了，看着看着，便沉浸在了书的精彩内容里，老师的讲课声与同学们的回答声在我耳边渐渐模糊起来。我的眼睛盯着书，心里更是在书中的世界遨游着。正当我沉醉其中时，我突然感觉周围一下子安静了，我下意识地把书塞到书桌里，猛地一抬头，正与董老师四目相对，做贼心虚的我脸一下子红了，微微低下了头，心里忐忑不安：会不会发现我在看课外书呢？可我又转念一想：老师只是微微看了我一眼，也许没有发现？我开始认真听讲，终于挨到了下课。

一下课，董老师便对我说：“韩晨雨，你过来一下。”听到这句话，我的心中像是十五个吊桶打水——七上八下，心想：完了，还是被发现了。我拖着沉重的步伐慢吞吞地走到老师面前，老师问我：“你刚刚在看什么书啊？”我紧张极了，支支吾吾地回答：“三……三国演义。”老师点了点头，说：“《三国演义》是本好书，很适合你们青少年看，但要把握什么时间做什么事，上课还是要认真听讲。”我紧张的心终于放松下来。董老师竟然没有严厉地批评我，而是用她那亲切温和的话语点醒了我，正是她的暖心术让我养成了认真听讲的好习惯。

不仅如此，董老师还带着她的暖心术去了贵州支教。当得知董老师要去千里之外的贵州支教，同学们都很佩服。董老师请班里“水墨小画家”临摹了一幅戴嵩的《斗牛图》，以此为桥梁，替我们给山里孩子传递温暖。当我们在电脑上看到老师与孩子们的合影，照片上老师与孩子们拥围着这幅画时，我们与贵州孩子们的心贴得更近了！董老师总是能够读懂孩子们的心意，让她的学生感受到浓浓的暖意。

暖心有道，教育有方。董老师用她的暖心术，不仅让我们养成了认真学习的好习惯，更让我们学会在生活中传递温暖。

老师的本领作文 篇2

老师的本领

老师是一个特殊而伟大的职业，他们的本领不仅体现在教书育人上，更体现在他们为学生塑造人格、培养习惯、启发思维上。一位优秀的老师的本领不仅取决于他们的专业知识和教育经验，更取决于他们的独特教育理念和方法。在本文中，将通过具体事例来展示老师的本领。

记得有一次，我遇到了一位名叫李老师的老师。他是一位中学物理老师，年轻时曾是一名研究员，因为对教育事业的热爱，辞去了研究工作，加入了教师行列。我是他的物理课学生，故事就从一堂关于声音传播的课开始。

这节课李老师为了让我们更好地理解声音传播的原理，准备了一个小实验。他在教室的后面放置了一个空水瓶，并把玻璃棒轻轻敲击在瓶口上，发出了清脆的声音。然后他让我们一个个尝试，发现我们每个人都能听到声音，但声音传得越远就越微弱。

李老师将教室的空调打开，发现声音传播的距离更远了，但声音还是变得很微弱。他解释说，声音是通过空气传播的，空气分子的振动将声音传递给周围的分子，最终达到我们的耳朵。而空调的风会使空气分子的振动变得更剧烈，导致声音传播的更远，但同时也使声音变得微弱。

在这个实验中，李老师通过亲身实践和生动解释的方式，使我们更深入地理解了声音传播的原理。他不仅仅是告诉我们声音是如何传播的，而是通过实验创设了一个具体的场景，让我们亲身体验到声音传播的现象。这种教学方法不仅培养了我们的观察力和实验能力，更让我们对物理学科产生了浓厚的兴趣。

李老师的这堂课不仅仅是知识的传授，更是在教育我们如何思考和学习。他告诉我们，要成为一个有创造力的人，我们需要主动思考，并用实际行动来验证自己的想法。通过实验，我们可以用实际的数据来验证我们的猜想，然后再进行归纳总结，从而加深对知识的理解。

除了这节课，李老师还有许多其他独特的教学方法。例如，他经常组织一些有趣的实践活动来帮助我们更好地理解物理世界。他还鼓励我们参加一些物理竞赛和科学展览，以提高我们的综合能力和学习兴趣。

小编认为，李老师的本领不仅在于他的专业知识和教育经验，更在于他教育方法的独特性。他能够通过亲身实践、生动解释和鼓励创造性思考的方式，使我们对知识产生浓厚的兴趣。他的教育方法不仅培养了我们的学科素养，更为我们未来的发展奠定了坚实的基础。

因此，一个优秀的老师的本领不仅在于他的知识传授，更在于他如何激发学生的学习兴趣和培养他们的创造力。只有通过独特而生动的教学方法，才能真正激发学生的学习潜力，培养他们的综合能力，让他们成为具有创造力和创新精神的未来人才。

老师的本领作文 篇3

老师的本领

教师，是社会中承载着神圣使命的职业，他们像燃烧的火炬，无私地照亮学生前行的道路。他们拥有丰富的知识和博大的胸怀，身上散发出激励学生成长的力量。而他们的本领，更让人肃然起敬。

老师熟练掌握的知识是他们的绝对本领之一。无论是教授什么学科，他们总是深入了解学科的本质，并且因为对教学内容的熟悉，他们能够以生动的语言、通俗的解释、趣味的案例来讲授知识，从而激发学生的学习兴趣。举例来说，在数学课堂上，老师们总是能够将枯燥的数学公式与实际生活中的问题相结合，让学生们明白数学的重要性、应用价值以及解决实际问题的能力。

老师的本领还体现在他们对学生身心发展的关注上。他们善于观察学生的情绪变化，对于学生的喜好、性格特点、学习习惯等方面也了如指掌。有时候，老师们会在课后与学生们进行心灵的交流，倾听他们的烦恼和困惑。通过与学生进行真挚而坦诚的对话，老师们能够给予他们及时的帮助和鼓励，帮助学生走出低谷，重新找回学习的乐趣。老师们会给学生开展各样的活动，例如班会、励志演讲会、读书分享会等，引导学生培养良好的品格和价值观念，树立正确的人生观和价值观。

老师的本领还表现在他们对学生的启发和激励上。教师们除了传授学科知识外，更重要的是培养学生的思辨和创新能力。通过设计引导性问题，教师能够唤起学生们的思考和探索欲望，激发他们的创造力和问题解决能力。例如，在文学课上，老师会引导学生挖掘作品中的主旨、人物塑造、情感表达等方面的意义，并鼓励他们发表独立思考的观点。这样的方式能够培养学生的独立思考和批判思维，让他们成为具有探索精神和创造力的人才。

老师的本领还体现在他们对学生行为的引导上。老师们心灵手巧地处理师生之间的关系，善于用关怀和理解来引导学生。在对待学生不同行为的处理上，老师们不仅要正确评价学生的行为，还要耐心解释与学生交流，让学生明白什么是对的，什么是错的。当学生犯错误时，老师们善于正确引导和纠正，以减少不良行为的发生。通过教育的力量，老师们能够激发学生的积极性、潜力和创造力，培养他们成为德、智、体、美全面发展的人才。

老师的本领之所以备受尊重，是因为他们除了具备广博的知识外，还具备了对学生全面关注和引导的能力。他们能够通过教育唤醒学生对知识的热爱和渴求，并在学生成长过程中给予他们适当的指导和鼓励。他们的本领不仅让学生们受益终生，更将这份爱与智慧代代相传。毋庸置疑，老师是播种者，而他们的本领则是这个社会不可或缺的希望之光。

老师的本领作文 篇4

我的老师除了会教我们知识还有其他本领。

数学老师:催眠大师

"丁零零"，上课铃响了。一个熟悉的脚步传来，这个脚步声的主人就是我们的数学老师。我们听到这个脚步声就会害怕。因为我们数学老师讲课从课内讲到课外，从数学讲到语文，从公式讲到故事。。。。。。每次我们都会被数学老师催眠，他的催眠技术真高啊!不愧催民大师的称号啊!

美术老师:幽默大师

从我们教室里传来一阵阵笑声。不知道的人以为我们不是在上课，其实我们正在上美术课。我们每次上美术课都是这么开心的。因为美术老师，每次上课都叫同学到黑板上画画，同学们在黑板上画的画都很搞笑。有时老师还会叫我们做游戏。所以每次我们上美术课都会很高兴。美术老师不愧幽默大师!

语文老师:严肃大师

每当语文老师来上课教室里都会很静。因为语文老师上课的时候都会很严肃。吓得同学们心惊胆寒，所以都一声不吭。因此大家的语文成绩都很好。语文老师我真佩服你，能把我们这班"猴子"教得这么听话。你不愧严肃大师啊!

不跟你多说了，就要上语文课啦!

我的老师除了会教我们知识还有其他本领。

数学老师:催眠大师

"丁零零"，上课铃响了。一个熟悉的脚步传来，这个脚步声的主人就是我们的数学老师。我们听到这个脚步声就会害怕。因为我们数学老师讲课从课内讲到课外，从数学讲到语文，从公式讲到故事。。。。。。每次我们都会被数学老师催眠，他的催眠技术真高啊!不愧催民大师的称号啊!

美术老师:幽默大师

从我们教室里传来一阵阵笑声。不知道的人以为我们不是在上课，其实我们正在上美术课。我们每次上美术课都是这么开心的。因为美术老师，每次上课都叫同学到黑板上画画，同学们在黑板上画的画都很搞笑。有时老师还会叫我们做游戏。所以每次我们上美术课都会很高兴。美术老师不愧幽默大师!

语文老师:严肃大师

每当语文老师来上课教室里都会很静。因为语文老师上课的时候都会很严肃。吓得同学们心惊胆寒，所以都一声不吭。因此大家的语文成绩都很好。语文老师我真佩服你，能把我们这班"猴子"教得这么听话。你不愧严肃大师啊!

不跟你多说了，就要上语文课啦!

老师的本领作文 篇5

《谁的本领大》有一天，小猫妙妙和小狗旺旺吵了起来。他们在争辩谁的本领最大!住着一只小猫妙妙和一个小狗旺旺。他们吵了起来，原来他们在吵谁的本领大。小猫妙妙说：我的本领大“我能爬树，小狗旺旺说!爬树有什么厉害的”有本事你跟我比跑：两人便吵得不可开交，妙妙提出了找个裁判”妙妙找到了松鼠妈妈，松鼠妈妈对他们说。你们谁能先爬到那棵树上，谁的本领就最大。妙妙就爬上去了：旺旺从树上摔了下来“松鼠妈妈认为妙妙本领最大，旺旺又不服气了，就让我找个裁判”旺旺找到了红马叔叔。你们谁能到那边把骨头叼来：旺旺一听有骨头，地一声就跑了过去”旺旺把骨头叼回来了，妙妙还在半路上气喘吁吁地跑着。旺旺洋洋得意地说：妙妙不服气地说。我们去找知识渊博的龟爷爷吧”他一定知道我们谁的本领大，他们找到了龟爷爷”龟爷爷对他们说，你们到对岸的树上把果子摘下来，谁先摘到!谁的本领就最大：小狗听了“妙妙刚一下去就喝了两口水!幸好他抓住了旺旺的尾巴”

老师的本领作文 篇6

我的老师阮炜，是一个拥有特殊本领的人。她在钢琴教学上的造诣，令我十分钦佩。

我自幼跟着阮老师学习钢琴，她说话生动有趣，令人印象深刻。还记得第一次去她家，阮老师边打开钢琴盖边说：快来瞧，这像不像大鲨鱼的嘴巴?你看它嘴里一共有八十八颗牙齿，白键就像它健康的牙齿，那上面的黑键就像它的大虫牙。听完老师的介绍，钢琴在我眼里立刻形象起来。阮老师就是拥有这样的魔力，让第一次接触钢琴的我一下就爱上了它。

阮老师的教学也独有特色。随着我钢琴级段的上升，老师对我的要求也在不断地变化。之前均为简单模仿乐曲的弹奏，而现在她要求我在弹曲之前，必须先了解作者的生平以及创作乐曲的背景。还记得我第一次接触《牧童短笛》时，虽然我每天很勤奋很刻苦地练习，但是我依旧弹不出它的韵味。我心急如焚，真的就想放弃了。阮老师似乎看出了我的心思，她轻声细语地安慰我：别着急，想弹好一首作品，不仅要了解它背后的故事，还要有丰富的形象力。这是一首复调作品，想要弹精致确实不容易。不过没关系，你可以把自己想像成那个骑在牛背上的小牧童。说完老师轻轻挥动着臂膀，欢快的画面通过手腕神奇地传递着、变化着，老师脸上始终洋溢着快乐的笑容。

这一刻，我仿佛身处一望无际的田野，悠闲地吹着笛子漫游，天高云淡，怡然自得，宛如一幅淡淡的水墨画。上下两个声部的旋律此起彼伏，相互映衬，好似一唱一和，一问一答。我突然茅塞顿开，手指在琴键上流淌，脑海里浮现出我在田野里嬉戏，开心地蹦啊跳啊的场景。琴声时而悠扬时而欢快，把牧童的乡野生活演绎得淋漓尽致。真是听君一席话，胜读十年书 啊! 阮老师牵着我的手迈入音乐的圣堂，并让我陶醉其中。在那一刻，我感受到了音乐的魅力。

阮老师就是一个有特殊本领的人，她引领着我推开音乐之门，让我在黑白琴键上自由翱翔!

老师的本领作文 篇7

老师的本领作文

在我们的成长过程中，老师扮演了一个至关重要的角色。他们不仅仅是传授知识，更是培养人才、教育和引导学生的重要人物。他们的本领不仅在于教学，更体现在他们的人格魅力、责任感和敬业精神上。本文将详细描述老师的各种本领，以及他们如何以独特而生动的方式影响学生的成长。

老师的群体中有着许多在教学方面的本领。他们深知如何将复杂的知识转化为生动有趣的教育内容，以激发学生的学习兴趣。他们使用多种教学方法，如故事、游戏、实践等，让学生更好地吸收知识。老师们还善于讲解并回答学生的问题，使得学生能够更好地理解所学的内容。他们有独到的教学技巧，能够很好地把握教学进度，确保学生们都能跟上，并取得进步。

老师的本领还能在塑造学生的品格和行为方面发挥作用。他们不仅教授知识，更注重培养学生的道德观念和行为习惯。老师们会积极引导学生秉持诚实守信、友善待人、团结合作的原则。他们会教育学生尊重他人，并在待人接物上树立榜样。通过言传身教，老师们往往成为学生心中的楷模。

与此同时，老师的本领还表现在他们的责任感与敬业精神上。他们以身作则，每天早出晚归，热爱教育事业，始终保持积极的工作态度。无论遇到什么困难，他们总能坚持下去。他们甚至不惜牺牲自己的休息时间，为学生提供额外的辅导和指导。他们关注每个学生的进步，不管学生是优秀还是较差，都会给予耐心、鼓励和帮助。正是因为他们的敬业精神，许多学生在他们的辅导下取得了优异的成绩。

老师的本领还表现在他们与学生之间的沟通和理解上。老师们通常具有敏锐的洞察力，能够及时察觉学生的需求和问题。他们倾听学生的心声并给予积极的回应。不仅如此，老师们还能与学生建立起良好的师生关系，相互信任并尊重对方。这种互动关系能够有效地激发学生的学习热情和自信心，使他们在学习过程中充满动力。

老师的本领不仅仅局限于教学方面，更包括了他们的人格魅力、责任感和敬业精神。老师们运用自己的特长和技巧，不断激发学生的潜能，塑造他们的品格并指导他们走向正确的道路。他们的理解和关怀让学生感受到在学校这个大家庭中的归属感和被重视感。老师的本领不仅是学生成长的关键，更是塑造一个更美好社会的重要力量。我们应该对老师们的努力和付出表示感谢，并常怀敬意对待他们。

老师的本领作文 篇8

走进庄老师的篆刻教学教室，教室前面的中式桌椅便映入眼帘，案上整齐地摆放着一排排玉石雕刻作品，桌前挂着两幅小篆书法。我们的庄老师“篆刻奇人”，中国书法家协会会员、江苏省篆刻研究会会员正坐在椅子上，用刻刀在玉石上雕刻着。

庄老师让同学们一起看他雕刻“长亭十里外”这几个字，我们“呼啦”一下围了上去，只见雕刻面上已经用铅笔写上了五个笔画圆滑的小篆体，此时他的双手紧紧地抓住刻刀，旁若无人地刻着，在那坚固的玉石上运刀如笔，庄老师的手没有丝毫颤动，似乎一点点的颤动都会直接影响到最终的效果。

庄老师全神贯注地盯着手中的玉石，一点一点地挪动着刻刀，在笔画相接处轻轻转动玉石，身子也随之拧转，那神情就像是一位眼科医生正在给一位婴儿做眼科手术。这会儿，仿佛时间都凝固了。同学们个个屏气凝神，好像大气一出，这件艺术品就会美中不足。

30分钟过去了，庄老师放下了手中的刻刀，把刻了半个字的玉石放在洁净的白纸上，随手从旁边拿起一件镂刻精美的作品，介绍道：“同学们，篆刻是一门大学问，它是我们的祖先从秦朝时期传承下来的文化。”

“我20多岁起就开始研究学习，到如今已经30多年了。”庄老师把作品举起来，“这是我第七年教书时，用课余时间做出来的。”只见玉石上雕刻着一只栩栩如生的'雄狮子。它昂首挺胸，两眼凝视着远方，张着大口，嘴里的牙齿清晰可见，其中四颗如利刀一般。它的鬓毛向后舒展，仿佛迎风而立，四只爪子就像锋利的倒钩一样，强劲有力地抓着脚下的大地，大有威震四方之感。“哇！”同学们看着这精美的作品赞叹不已。

“老师，您完成这件作品用了多长时间？”我不禁问道。“一年多。”老师轻描淡写地说。同学们惊诧地张大了嘴巴！“有时我一天才刻一个字，在篆刻作品时候要把全部的心思都投在上面，眼要紧盯着它才能把它做好。”老师的话语中似乎渗透出我们似懂非懂的玄机。

再看看其他作品，瞧那儿的十二生肖：卧龙仿佛马上就要腾空而起，“扶摇直上九万里”；鬓毛飞扬的骏马，在草原上自由驰骋；神气活现的老鼠，身穿蓑衣，头戴斗笠真像活了一样！

一刀一石，一刻一划，在方寸之间展气象万千。庄老师坚守着艺术的初心，在我们学生心中种下艺术的根芽，静待开花结果。

老师的本领作文 篇9

作文题目：老师的本领

老师是塑造一个国家未来的重要人物，是社会的砥柱，是学生心中的楷模。而一个优秀的教师必须具备全面的本领，包括教学能力、教育触角、心理悟性等。下面，我将详细、具体且生动地描述老师的本领。

首先，优秀的教师必须具备卓越的教学能力。他们采用多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和潜能。比如，他们会运用游戏化教学的方式，用趣味性和互动性的游戏来吸引学生的注意力，激发学生的主动参与。同时，他们还会运用案例教学、实践教学等多种手段，让学生对知识有更深刻的理解和掌握。此外，他们还要善于引导学生发现问题，并通过启发式的提问方式，引导学生独立思考和解决问题，培养学生的创新思维。

其次，优秀的教师必须具备广泛的教育触角。他们不仅仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的全面素质。他们会注重学生的思想道德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。他们会关心学生的社会适应能力，培养学生的合作意识、沟通能力和领导才能。同时，他们还会关注学生的身心健康，引导学生形成良好的生活习惯和健康的生活方式。

再次，优秀的教师必须具备高超的心理悟性。他们要善于倾听学生的心声，了解学生的需求和困扰。他们要用关心和理解的态度对待每一个学生，让每一个学生都感受到他们的关怀和爱护。他们要能够正确判断学生的心理状态，善于化解学生的矛盾和困惑。他们要敏锐地观察学生的表现，及时调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。

此外，优秀的教师还要保持学习的姿态，不断提升自己的专业能力和教育理论水平。他们要紧跟时代的步伐，了解和掌握新的教育技术、教育理念和教育研究成果，用科学的教育方法和理论指导教学工作。他们要积极参加学术研讨会、教育培训等活动，与优秀的教育家和教师交流经验、学习经验，不断提高自身的教育素养。

总之，一位优秀的教师必须具备全面的本领，包括教学能力、教育触角、心理悟性等。他们不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。他们用自己的辛勤付出和无私奉献，培养出一代又一代优秀的学生，为社会的进步和发展做出了不可磨灭的贡献。让我们衷心敬佩和感谢这些优秀的教师，同时也鼓励更多的人投身到教育事业中，为培养未来的栋梁贡献自己的力量。

老师的本领作文 篇10

老师不在的时候，你们班是“秩序井然”还是“天下大乱”？要问我们班怎么样。请认真听我说。

有一次老师出去听课，把原来的语文课改成了自习课，和我们班那个调皮的男生在一起，我很开心。教室像个蜂巢，无数的蜜蜂在嗡嗡叫；老师像鸟巢，无数的鸟儿在啁啾；教室里，像一个马场，无数的马在奔跑；在教室里？这些声音淹没了班干部的声音，教室里一片狼藉。一些学生拍着桌子；有的大声喊叫；有的站在凳子上；有些人坐在桌子上，动作比一个更有趣：

看，“淘气的国王”苏明站在桌子上，手里拿着一个铅笔盒，挥舞着牙齿和爪子，嘴里尖叫着：“走过，路过，别错过，看我精彩的表演！”“恐高”小木毫不示弱，做了一个调皮的鬼脸，折了一个纸飞机，向小李开枪。小丽不管三七二十一，摸了一把快擦，扔向“恐高症”。只听“嗖”的一声，橡皮正好打在“恐高症”的额头上，他痛得咧嘴一笑：“哎哟？哎哟？”

渐渐的'，蜜蜂累了，小鸟累了，马累了，教室安静了，学习委员布置作业了？这时，写字的刷声和学生的呼吸声连接在一起。

渐渐地，学生们做完作业后，蜜蜂又嗡嗡叫了，鸟儿又叫了，马又开始跑了。你看，这样的课不能叫“混沌第一课”吧？

老师的本领作文 篇11

在一个美丽的森林内的一棵树上，住了一对老鼠母子.老鼠弟弟很热心，常常帮助别的小动物，而老鼠妈妈非常勤奋，老鼠弟弟出外觅食，看到了一只受伤的小鸟，老鼠弟弟想：我还是带她到我家养伤吧!老鼠弟弟便走到那只小鸟的旁边，推着小鸟回家，小鸟姊姊醒来后，便衷心地谢谢他.过了一个星期后老鼠弟弟到海边散步，突然它听到有动物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出声音的来源，原来有一只乌龟被鱼网困着了.老鼠弟弟立即用尖锐的牙咬开了鱼网，乌龟伯伯得救了，他立刻连声道谢，再游到大海去了.自从老鼠弟弟救了乌龟伯伯，在老鼠家养伤的小鸟已经康复并离去了.一天晚上，老鼠妈妈突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找医生，医生说她患上了一种严重的病，老鼠弟弟问医生怎麼办，医治便告诉他要取得山顶上的一种「七彩草」才能治好鼠妈妈的病.老鼠弟弟立即出发，老鼠弟弟又不懂游泳，一只乌龟游过来，原来是乌龟伯伯!

老师的本领作文 篇12

《谁的本领大》有一天，小猫妙妙和小狗旺旺吵了起来。他们在争辩谁的本领最大!在一个茂密的森林里，住着一只小猫妙妙和一个小狗旺旺。一天，他们吵了起来，吵什么呢?原来他们在吵谁的本领大。小猫妙妙说：“我的本领大，我能爬树!”小狗旺旺说：“爬树有什么厉害的，有本事你跟我比跑!”说着说着，两人便吵得不可开交。突然，妙妙提出了找个裁判。妙妙找到了松鼠妈妈，松鼠妈妈对他们说：“你们谁能先爬到那棵树上，谁的本领就最大。”一眨眼，妙妙就爬上去了，旺旺从树上摔了下来，疼得“汪汪”直叫。松鼠妈妈认为妙妙本领最大。旺旺又不服气了，说：“有本事，就让我找个裁判。”于是，旺旺找到了红马叔叔。红马叔叔说：“你们谁能到那边把骨头叼来，谁就有本领。”旺旺一听有骨头，“嗖”地一声就跑了过去，旺旺把骨头叼回来了，妙妙还在半路上气喘吁吁地跑着!旺旺洋洋得意地说：“怎么样，还是我本领大吧!”妙妙不服气地说：“我们去找知识渊博的龟爷爷吧，他一定知道我们谁的本领大。”于是，他们找到了龟爷爷。龟爷爷对他们说：“你们到对岸的树上把果子摘下来，谁先摘到，谁的本领就最大。”小狗听了，一下就窜到河里，妙妙刚一下去就喝了两口水，幸好他抓住了旺旺的尾巴，才险度难关。一见到果子在树上，妙妙可兴奋了，马上就开爬了，旺旺见势不妙，也抓住了妙妙的尾巴，勉强上了去。他们都摘到了果子，问龟爷爷：“到底谁的本领大呢?”龟爷爷不紧不慢地说：“你们的本领都很大，只要你们团结合作，就会取得成功!”旺旺和妙妙脸红了，一句话也不说了。从此，旺旺和妙妙成为了一对最要好的朋友，他们一起为森林的小动物们做了许多好事。

写园子的作文集合十三篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“写园子的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写园子的作文 篇1

在我家的后面，有一块小小的地，它不仅是我的天堂，也是小动物的天堂。它就是——爷爷的园子。

沿着鹅卵石铺就的小径往里走，看着两旁的包心菜，我不禁回想起了童年。那时，我总是盼望着包心菜快快成熟，因为到了收获的季节，爷爷总是会拿几个烂掉的给我玩。我那双胖乎乎的小手用力捧起包心菜，奋力一扔。扔得近了，摔在地上，“啪！”一声砸个稀巴烂。扔得远嘛，“扑通”一声掉入河中，溅起一朵朵水花。总是玩得不亦乐乎。

拨开比人还高的玉米丛，露出一条极其狭窄的幽暗小道。这里是爷爷摘玉米的地方，也是通往池塘的必经之路。黄灿灿的玉米被绿色的外衣层层包裹着，我想：玉米一定是怕冷吧！来到池塘，一棵棵碧绿的柳树排列在两旁，长长的枝条垂到湖面上，好像一个美丽的姑娘在对镜梳妆呢。水面上浮着一片片绿叶，咦！那是什么？是菱角。菱角成熟时，爷爷会穿上“盔甲”站在湖中采红菱，这时，我就特别羡慕大人，长大了可以穿“盔甲”玩水。

湖的后面是一片萝卜地。红萝卜、白萝卜、胡萝卜，品种齐全。我最喜欢的活动就是拔萝卜了。“一、二、三”，用尽吃奶的力气奋力拔。运气好的话，顺顺利利拔出一个。运气不好嘛，萝卜是拔出来了，但因为反冲力太大，一屁股坐在地上，摔了个“狗啃泥”。这总是引得爷爷哈哈大笑。

这就是爷爷的园子，一个五彩缤纷的园子！

写园子的作文 篇2

家乡的山山水水都十分迷人，家乡的菜园子一年四季都值得我留恋，可我最喜爱的要数夏天的园子了。

到了夏天，整个园子显示出生机勃勃像一个五颜六色的大花园：你看！那喇叭似的南瓜花，蝴蝶似的丝瓜花，星星似的西红柿花，开的金灿灿的黄瓜花，紫色的茄子花也不甘示弱，争先恐后的开放了。黄的，紫的，白的花点缀着碧绿的菜叶像天空中的星星，又像给无边无际的绿毯镶嵌上五颜六色的花，美极了！花儿绽放出阵阵清香引来了对对蝴蝶群群蜜蜂蜜蜂在瓜藤上嬉戏，蝴蝶在园子里翩翩起舞，多像一幅田园风光画呀！

园子里还种了许多菜，有浑身是毛的冬瓜，大的都有枕头那么大，小的也有木桶大小；长短不一，颜色各异的丝瓜挂满了好似锦缎般的瓜藤；西红柿有着丰富的营养，黄澄澄，红彤彤一个像一个个小灯笼挂满了枝头；身披紫袍的茄子高高的长着，长的圆的不计其数；要说这园子里最有名的要数辣椒了淡青的，紫红的，咬上一口香辣的，麻辣的包你过瘾，人们还把辣椒制成酱，既善于保存又是饭桌上必不可少的佳肴。

放眼望去园子里五颜六色，美丽极了！它不仅为我们提供了新鲜的水果蔬菜，而且给我留下了美好的记忆。

写园子的作文 篇3

爷爷家有一个园子，四季都别具一番滋味。春天，万物复苏，各色花都伸出小小的脑袋凑热闹。夏天，各种各样的瓜果蔬菜也都长了出来，核桃和樱桃也出来瞧瞧世界，呼吸新鲜空气。秋天，那才叫丰收的季节，满树都是沉甸甸的果实，我们都高兴得合不拢嘴。冬天，大雪覆盖了整个园子，让这个园子在银装素裹的世界中度过寒冬。

你瞧，园子里一派生机勃勃的景象！百日草、茶花凤仙、迷你小丽华、康乃馨、玫瑰花、百合花，这些五彩缤纷的花儿引来了红蝴蝶、白蝴蝶、黄蝴蝶。哦，小蜜蜂。对了，还有蚂蚱、红蜻蜓。蝴蝶采了花粉，撒了金粉，让这个园子充满了生机勃勃的景象。红蜻蜓呢？哦，它是在左点右点，上飞下飞，终于找到了一个东西点了一下，呼吸了新鲜的空气。蚂蚱是最淘气的，它呀，跳到爷爷的草帽上，站了一会儿，又跳到黄瓜上。这下，它可倒霉了，黄瓜上的刺扎得它左跳右跳，跳个不停。蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞着，穿着一件毛茸茸的裙子，落到了百合花的花瓣上，一动也不动了……

因为童年的流逝，现在我与爷爷的园子变得生疏了许多。然而，过去的一切会永远镶嵌在我的脑海里。

写园子的作文 篇4

奶奶喜欢植物，在她的那片园子里，无论是花、蔬菜还是果树，都在她的照料下欣欣向荣地生长着。

奶奶年纪大了，难免有些健忘，有时需要的东西怎么也想不起放在了哪里。但她对植物却从未忽视过，每天都会按时浇水，把植物搬进搬出地晒太阳。

植物也有生命，也应受到爱护和重视，这样它才会努力生长，奶奶就是这么认为的。他们互相影响，奶奶细心照料它们，它们蓬勃生长，奶奶看到满园的生机，心情便也好了。

曾经买过一盆绿萝，在乡下时受到奶奶的照顾，叶子又绿又亮，但把它搬到镇上后，原本蓊蓊郁郁的一株植物就开始一根根枯萎，移到水里也无济于事，最后，仅剩的一棵也烂在水里了。

无论种的是桂树、无花果树、石榴树，还是仙人球、芦荟甚至是地里冒出来的野生荠菜，奶奶都给以一样的照顾，她虽然对植物种类不讲究，却注重种植的位置，有次我和爸爸想把葫芦种在大门顶上，却受到了奶奶的反对，因为种在当门口风水不好而且成熟时不容易采摘，但主要原因就是在奶奶心中根深蒂固的封建迷信思想吧，我这么想。

屋前这一片是果园，屋后是有一颗大柿树的菜地。那柿树是在爷爷去世前种下的，到现在已有二十多年了，在这二十余载中，它见证了奶奶为独自撑起这个家的辛勤劳动。现在，它就像奶奶，已被身上沉重的负担压得低矮，但也仍然在每个秋天，结出满树黄澄澄的果实，从没有因为没有施过肥，便在某一年秋天结出零星几个又瘪又小果实。

屋前，是郁郁葱葱的灌木和草丛，麻雀跳跃着对语。

屋后，是枝叶繁茂的柿树，孤独而又自甘寂寞。

写园子的作文 篇5

我家有一个大果园，这果园里石榴、苹果、西瓜、梨子，样样都有。苹果有红苹果、青苹果，西瓜是绿的，梨子是黄的。石榴圆溜溜的，里面的果实宝宝挤呀挤，一不小心把肚皮给挤破了

果园里明晃晃的，红的红、绿的绿，新鲜漂亮。

爷爷整天待在园子里，我也跟着在里边。爷爷戴着一顶大凉帽，我就戴着一顶小草帽，爷爷种树，我也种树;爷爷挖坑，我也挖坑;爷爷种花，我也种花。

有一次，爷爷带我去地里锄草，刚开始，我呆在爷爷边上，不知该怎么办。

过了一会儿，爷爷看透了我的心思，拿起一把镰刀给我来割草。我看了，心想：原来就这么简单啊，我以为有多难啊!

过了一会儿，爷爷过来，看了看便哈哈大笑起来。

“笑什么呀!爷爷?”

“你这是谷子吗?”爷爷向我解说到。

爷爷把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的。

小兔子跳了，就像在开运动会;虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么;要干嘛，就干嘛;都是自由的。蝴蝶随意地飞，想飞到天上去，也没人管它。黄瓜想爬上屋，就爬上屋;想爬上架，就爬上架;想结一个瓜，就结一个瓜;想开一朵花，就开一朵花。

天蓝悠悠的，又高又远。

我玩得累了，靠在一个大冬瓜上就睡了。

写园子的作文 篇6

童年给我留下了难忘的记忆，让我久久不能忘怀。

在家乡，爷爷带着我到园子里玩，在这个园子里有许许多多小动物，比如：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，还有各种各样的小花，这些小花红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

爷爷铲地我也铲地。因为我那时还太小，拿不动锄头杆，爷爷就把那个锄头杆的头拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲地。我一心一意地铲地，我把锄头打进土里，往往都拔不出来，正当我正使劲拔着的时候，爷爷对我说：“你干点别的吧”，我并没有回答，而是继续执着地锄着田里的野草。

我锄着野草，一抬头看见一个西红柿红通通的，能吃了，我跑过去吃西红柿去了。西红柿还没吃完，我又看见一只满身绒毛，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球的家伙停在一朵花上面一动不动了，我自言自语地说：这是什么苍蝇啊，怎么粘糊糊的啊?，其实那并不是苍蝇而是蜜蜂，蜜蜂生了气，突然叮了我一下，我哇哇大哭。我哭着去找爷爷，他给我涂了点创伤药我就有出去玩了。

玩腻了，我没得玩了爷爷看见我垂头丧气的样子，就那来以前用来打井水的长绳子，绑在果树上让我荡秋千。我玩累了，就躺在草地上睡着了。

童年如水流去，但童年的趣事还是令我久久难以忘怀，并且记忆犹新。

写园子的作文 篇7

我的故乡，是一个小小的村子。也许它没有那么小，但在我记忆中，故乡仿佛只是一个小园子。

那是外婆的小菜园子，承载了我的整个童年。

我不喜观绕着整个村子走，只喜欢听着外婆织毛衣的动静望着天空发呆。年幼的'我安安静静，只觉天空中的白云朵真奇怪，一会儿变一个样儿，在清晨和黄昏时，连颜色都要精心打扮。

在春天，故乡的园子微风习习，虾蚓在土壤里翻动，迎春花有丝丝甜腻。我悄悄摘了一朵，别在外婆的发丝上，年轻的外婆是那样美丽。很快，园子里的花都开了，目不暇接，美不胜收。花香和饭香混合在一起，哦，我又玩得忘了时间，该吃饭了。

在夏天，故乡的园子总有许多惊喜。和外婆在树下乘凉时，外婆变魔术逗我玩，一架纸飞机几下就变出来，飞得好高好高，好像承载着年少的梦想。我看见那碧绿的菜畦，柔软的草地，还有斑斓的鹅卵石；我闻到睡莲的清香，还有玫瑰的馥郁；我尝到鲜花饼的甜腻，还有麦牙糖抹不去的回忆；我听到清晨的树枝鸣咽，树叶沙吵响着，还有黄昏的虫鸣阵阵；我触碰到露水微凉，家兔绒毛细腻柔滑，还有外婆手掌粗糙……

在秋天，扉页似的枫叶散落一地，载玉米的粮车来来往往。机器轰鸣吐出玉米粒堆成小山丘，外婆坐在躺椅上，笑呵呵地看我把玉米粒堆成名种形状。稻谷晾在地上，麻雀飞来飞去，好似要偷吃稻谷，我和外婆联合搭了一个稻草人，让她戴上我的一顶太阳帽。这下，麻雀不敢来了，我和外婆开怀大笑。

在冬天，不下雪时，我就缩在暖炕里，不想动，外婆说我是“大懒蛋”。下雪时，我就欢腾了。外婆扫雪时，我捧几捧雪，再把秋天剩下的干玉米粒放进去，搅拌成所谓的“蛋炒饭”。外婆看了，直呼“真像”。小溪已经冻住了，雪还为它盖上一层厚厚的被，我会拉着外婆一起捡树枝，在溪边画画。只是可惜，没几天就会化得不成样子。

这就是我故乡的园子，我童年生活过的地方，它永远生机勃勃，承载梦想。曾经是，现在也是。

“满镇开着桔梗，蒲公英飞得比石榴村还高，一直飘进山脚的稻海。在大多数人心中，自己的故乡后来会成为一个点，如同亘古不变的孤岛。”《云边有个小卖部》这样说。

此刻，我觉得，果然如此。

写园子的作文 篇8

爷爷的园子里，左边是一排核桃树，右边是果园，中间是我们最爱吃的蔬菜。

盛夏，我最爱吃的南瓜成熟了，开出了小小的，嫩嫩的，都不敢让人去碰的花。我蹲下细细一看，绿色的藤蔓下，有一个小小的南瓜，小小的南瓜上还有一朵小黄花。第二天，爷爷迈着轻快的步子，摘回来了一个南瓜，只听“咔嚓”一声，爷爷把南瓜切成了两半，里面有厚厚的果肉，还有雪白的南瓜籽儿。妈妈把南瓜做成了南瓜派。

园子的左边，有一排保护着果园的核桃树。每天都矗立在那里，像士兵一样保护着菜园。右边是苹果树，树上长着还未成熟的小苹果，还挂着露珠。树下面是昆虫的乐园，蚂蚁、七星瓢虫都在树下举行跑步比赛呢！

午后，爷爷坐在树下的烂木头上，手里拿着一个大蒲扇。爷爷让我到他跟前去，说要给我讲故事——讲以前革命的故事。爷爷讲完了故事，脸红彤彤的，一笑，那皱纹就像核桃树的树皮一样。这时，爷爷就像他身后的太阳花一样年轻。

爷爷的园子，是孩子的乐园，也是昆虫的乐园，更是我成长的乐园。

写园子的作文 篇9

在我小时候，我家后面有一个菜园，爷爷在那里种了许多花果蔬菜。

清晨，浓浓的白雾就像是给还没睡醒的菜园披上了一件白纱。渐渐地，雾散去了，太阳也出来了，菜园露出了它的真面目。小鸟在柿子树上歌唱，青蛙在水塘里当起了鼓手，好像菜园的一切都是活的。白菜舒展着自己白嫩的身躯，尽情地沐浴着阳光；花生默默地孕育着下一代，一点也不张扬；竹笋正奋力脱掉它厚厚的外衣，想着有一天能长成亭亭玉立的竹子……这一切都是那么充满生机！

中午，光芒四射的太阳照耀着爷爷的园子，好像园子里面的一切都是健康的、活泼的。五颜六色的蝴蝶在花丛中跳舞，辛勤的蜜蜂边跳舞边采蜜。突然，一只大红蜻蜓停在树枝上，我欣喜万分，忘记了自己是在帮爷爷拔草，赶紧去追蜻蜓，可没追几步，蜻蜓就飞得没影了，于是我又去追蝴蝶。我一会儿采一朵牵牛花，一会儿又摘一根黄瓜……这样的生活真是多姿多彩！我玩累了，就躺在柿子树下，看着阳光透过树叶那斑斑驳驳的景象，看着园子里的一切，好像它们也都和我一样，在午睡了……

不知不觉中，傍晚已经来到了，火红的.夕阳照在菜园上，好像是给菜园穿上了一件金黄色的外衣。蜜蜂和蝴蝶都飞走了，鸭子在水塘中欢快地游来游去。园子中的一切正享受着这欢乐、宁静、祥和的乡村傍晚。

夜幕降临了，园子中一切都进入梦乡了。除了一些“小捣蛋鬼”，还在不停地弹琴唱歌，真不知道园子里的居民们在做着什么美梦……

爷爷的菜园是我童年记忆中最快乐的地方。

写园子的作文 篇10

在我记忆的深处，有这样一件事，它像一段刻骨的铭文，深深地刻在我的心上，又像一段欢乐剧，经常使我不由自主地笑，它似乎一直在悄悄地提醒着我，不要忘记童年。现在，我分享给你们听。

初夏，毒辣的太阳已经爬上山头，释放他那令人十分陶醉也十分畏惧的光。小草似乎斗不过太阳，立刻服软地低下了头。唯独外公园子里那一片鲜绿的颜色仍高傲地挺起胸脯。外公又带我去料理他那园子了。刚到那，我立刻欢腾起来，像一只好奇的小鸟东瞅瞅，西看看。说实话，我不是第一次来了，仍十分好奇。一会儿我去看外公养的鹦鹉，一会儿我又装模作样地看报纸，到处乱跑。难怪外公总是对别人说：“这孩子，太野。”不过我才不管。玩累了，在凉棚里喝茶休息。外公让我帮忙割韭菜，我立刻又欢腾起来，不顾太阳的毒辣，拿起

镰刀割韭菜。其实哪是在割，明明就是一个小孩在撒野，拿起镰刀乱割一阵，到处都是韭菜，只不过都烂了。外公非但没有生气，还乐呵呵地说：“农民要像你这样割菜，还不都饿死了？”我脸红了一下，又去做别的。一会儿我又干上了搬水的活，想给花花草草浇水，便拧开水龙头，哗啦啦~~，不一会就灌满了，可我卯足了劲，脸都憋红了，还提不动。踢一脚，全翻了，把花花草草都弄破了。我并没有害羞，反而在打滚，浑身都脏，外公笑了，我也笑了。

几年后，我已长大，外公年纪也大了，不再去料理他那园子了，那样幼稚的事我也不会再做了。我对自己说，我已长大，不能再玩了，要学习。可我一回到外公的园子，我的童心便复活起来，我也禁不住会玩起来。这时，我才发现，童年并没有离我远去，而是深藏在我脑海中。

写园子的作文 篇11

我家的园子

我家也有一个园子，它和我一起长大。祖父精心护理着这个花园，使得这个园子又增添了几分情趣，春天，绿草如茵；夏天，姹紫嫣红的花就开了绽开了甜甜的笑脸；秋天落叶飞舞；冬天白雪一片。

花园里面明晃晃，红的红，绿的绿，亮堂堂的。那里的天是那么湛蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样，都是晴朗的新鲜漂亮。那里是我自由的天地。

由于我的年龄，我可以随心所欲，想干什么，就干什么；想怎么样，就怎么样。祖父从来不约束我，不管我，这放飞了我的天性。

园子里什么都有，有可爱的葡萄，大大的梨子，水灵灵的桃子，李子树和樱桃树很吸引我的注意，因为啊，一到秋天，那上面便长出了大大小小的果实，我可以在树荫下吃果子。他们的个子很高，来了风，他们先呼叫；来了雨，他们先冒烟；太阳一出来，它们的叶子就放光了，那闪烁的叶子就放光了，那闪烁的颜色好像沙滩上的蚌壳一样。

祖父栽种小白菜的时候，我在后面用脚把下了种的土窝个个的溜平，其实我的心里十分不痛快，我东一脚西一脚的瞎闹。但祖父只是笑笑并没有说什么。

就这样，我更加放肆的胡作非为：采一个倭瓜花捉一个绿蚂蚱把它握在手心，感受生命的颤动。甚至把种上的农作物拔下来，再把杂草种上，可祖父还是笑。

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的，凡是在太阳下的，都是新鲜的漂亮的。它们和我一样都是自由的

写园子的作文 篇12

爷爷家的后院，本来是空荡荡的。他觉得太孤单，把后院打扫了一下，种了种子，栽上花和树。不曾想，过了几年，空荡荡的后院变得生机勃勃了。

夏天，爷爷种的种子全部结出了果实。红通通的西红柿悬在枝头上，大大的南瓜也从地里长了出来。妈妈经常给我炒的茄子，也摇头晃脑地从地里长到枝头上……高昂着头的苍天大树长在这里，为爷爷挡下了阳光，地上的花花草草也是红的红，绿的绿、粉的粉，美丽极了。

这些花的香味，还招引来了许多的昆虫。蝴蝶在花上釆一下又一下的，蚂蚁们在空地上左扭扭右扭扭，像是在跳芭蕾舞。最不敢靠近的是一棵大树，因为它上面有一窝马蜂。倒是爷爷，走过去什么事都没有，好像爷爷就是蜂王，他想让蜜蜂干什么就干什么。要是我们的话，早就被蛰成＂猪八戒＂了。

午后，爷爷就躺在靠椅上，把我叫过来给我讲故事。不是讲什么抗日的＂九一八事变＂，就是讲＂奶奶的去世＂，但一讲到高潮部分，就会停顿一下，喝一口茶再继续，也会露出满脸的笑容，仿佛回到了年轻的时候。

爷爷经常一个人照顾园子，有时周末我也会去帮个忙。那不光是爷爷的园子，也是我的乐园，更是昆虫们常来的地方。我希望这个园子会越来越好。

写园子的作文 篇13

绿色在哪里？在绿油油的草地上；绿色在哪里？在清亮亮的山林里；绿色在哪里？在我姥姥的花园里。

姥姥今年已经69岁了，从十几年前退休开始就在小院里开辟了一个花园。这个花园虽然不大，但在姥姥的精心呵护下有着一番生机和活力。花园里种着杏树、石榴树、葡萄树等果树，还有西红柿、黄瓜等蔬菜以及月季花、芍药、兰花、芦荟……

从我记事儿开始，只要回姥姥家，姥姥就会领我走进她的花园。

春天，天气刚刚回暖，我们一起在花园里翻土，为果树们除草、播撒蔬菜的种子。我惊喜地发现果树们开始冒出了新芽，在春风的吹拂下，高兴地向我打着招呼。地上的芦荟已经孕育出了一些小芽，个个油光锃亮、嫩绿嫩绿的。夏天的夜晚，我和姥姥会坐在葡萄架下乘凉，一边欣赏着含苞待放的月季花，一边品尝着姥姥亲自摘下来的西红柿、黄瓜。那口感真是美极了！秋天，“玫瑰香”葡萄熟了，满园飘香。邻居们闻着香味纷纷称赞：“您又开始为这花园忙碌啦！这园子比公园的花园还漂亮呢！我们住在楼上天天往下望一望，绿叶子、紫葡萄与红砖墙相映衬，在家里就能欣赏大自然啦！”每当邻居们眼中流露出羡慕的目光时，姥姥都会向他们介绍自己种植花草的方法，把一串串香甜的葡萄送给大家分享。冬天，整个园子安安静静的，虽然看不到绿色，但姥姥会在温暖的阳台边育苗边说：“看着它一点点地长大，就像依然养育着你们一样。我精心照顾它们，来年放在花园里它们就会展现更美好的状态给大家！”

是啊，我从小在姥姥家长大，现在因为上小学，不能经常回家看姥姥了，她偶尔也会很孤单吧？于是，我缠着姥姥说：“再多给我讲讲以前我小时候的事情吧？说说咱们一起种菜养花的日子……”