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    • 穿越时空读后感

    发表时间：2024-01-04

    穿越时空读后感实用十二篇。

    细心选题笔稿范文网编辑为您带来“穿越时空读后感”，欢迎你的阅读愿这篇文章能够带给你欢乐并请与你的朋友分享。读好书能使人进步，这是永恒不变的真理，在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中。我们可以将好的想法写成读后感，与身边的朋友一起分享。

    穿越时空读后感 篇1

    将纸穿过一个人，不可能吧。

    是啊，怎么可能？

    同学们七嘴八舌地讨论着，教室里如同炸开了锅。

    这其实很简单，你们仔细瞧。叶老师神秘一笑。她举着一张A4纸，先将它对折，再按几字形，咔擦咔擦地剪起来，剪刀像一条贪吃蛇吞噬着白纸，一圈又一圈，最后老师把剪刀一放，双手轻轻一抖，一个大大的圆圈就出来了。老师把圆圈往头上一套，轻轻松松就从圈里穿了出去，同学们惊得连眼珠子都要掉出来了。

    原来是这样，我突然间明白了。

    这就是穿越A4纸啊？唉，我们的脑筋不会转弯！小睿一拍脑门，有点惋惜地说道。

    此时，我们早已按捺不住自己激动的心情，一拿到老师给的A4纸就开始动手做起来了。小豪是个急性子，他一拿到A4纸就开始咔嚓地剪了起来。啊剪断了！他一声哀嚎，由于动作粗鲁，A4纸一下子就被他剪断了，成了一堆废纸，仿佛正在龇牙咧嘴无情地嘲笑着他呢！我看着眼前的白纸，小心翼翼地按照老师教的方法剪了起来，先对折，再按几字形剪开我成功了，保证能穿过一头牛。

    将人从A4纸中穿过，看似是池中捞月，但只要让我们的思维穿越，就可以实现看似不可能的事。

    穿越时空读后感 篇2

    《穿越时空遇见你》这本书，从书名就开始吸引了我, 从打开书的那刻一股书香就把我引入到这个奇妙的故事中。我一口气就读完了它,而且重复看了好几遍，它是我看过的最有魔力的一本书。

    这本书主要是讲了爱读书的小天和小鸟兄妹俩，发现了一本崭新的小书，叫作《谁来训服不听话的书》，书里讲了一个神奇的人物“图书训服师”，兄妹俩在疯狂地寻找这本书的作者叶西奇的过程中，发现图书管理员朗诗竟是书中训服师，接着发生了一串串奇妙有趣的事：书有灵魂、书中的主人公能走出书本……。

    读了这本书我深刻地体会到，书确实是有灵魂的，这个灵魂不是走路，不是说话，它是活在你的脑海里，它最大的魔力就是，它所讲的故事像一盘DVD，书本上的每个人每件事，就像放电影一样，在你的脑海里活灵活现，所有情节一幕幕在你面前呈现，每次带你走入不同境界。

    记得小的时候不爱看书，觉得看书是一件枯燥乏味的事，看书时间长了不是发呆就是想睡觉，现在随着年龄的增长，慢慢明白了，书中真有黄金屋，它能让你学到好多好多东西，拓展你的思维，更主要让你明白好多东西。

    记得在这本书的结尾，小鸟小天迫不及待地想成为图书训服师，他们觉得这个职业多帅啊!可朗诗却说：“我要像蜡烛不停燃烧，照耀每个人”。这让我深深感动，也让我明白了一个深刻道理，在你羡慕别人的同时，不要只看到别人风光的一面，其实别人付出了更多的艰辛，爱迪生在几十次上百次的失败中发明了两千多种东西，居里夫人在发明镭时也付出了自己的生命，阳光总在风雨后，这是在这本书里得到的最深的感悟。

    穿越时空读后感 篇3

    我今年9岁，我喜欢这本书。主人公阿尔是一个勇于追求自己梦想的人，即使祖父一直坚持过去的事无法改变，再加上他爸爸的“幽灵定律”，阿尔仍然没有放弃，他历尽千辛万苦，终于在最后关头改变了过去，救了自己的爸爸，实现了自己的梦想。

    故事是由阿尔爸爸的死和他爸爸留给他的两封信引出的，他爸爸通过第一封信使阿尔能找到第二封信并且发现时光机。当阿尔不记得时光机的密码时，他意外发现，爷爷教他唱的那首歌里每个国王和女王的名字的简写就是的就是这个时光机的密码。最后他发现时光机的能量不足了，他只好用时光机将他的仓鼠和他自己写的一封信寄给12岁的他爸爸。

    大团圆的结局：当阿尔回到现实时，他的爸爸还活在这个世界上。他如愿成功复活了自己的爸爸。阿尔还收到了爸爸给他的阿尔曾经寄给爸爸的那只仓鼠的曾曾曾……曾孙子。阿尔的生活从此平凡而温馨，他争取到了自己向往的幸福。

    穿越时空读后感 篇4

    魔力不仅在魔术里有，书本里也有，在穿越时空遇见你这本书里，就有魔力。书中的故事，将带你见识一个前所未闻的神奇人物，那就是图书驯服师。

    张天飞翔是个特别爱读书的男孩，他有一个表妹叫欧阳小鸟，欧阳小鸟是一位个子矮小的女孩。有一天，张天飞翔带着欧阳小鸟，去图书馆查音乐词典，无意中发现了一本没有人读过的小书，书名是谁来训服不听话的书。书中讲的是一个神奇的人物图书训服师，专门驯服搞恶作剧的人。这本书吸引了小天和小鸟，寻找冷门作家叶西奇，同时，还找到了真正的驯服师朗诗。主人公们，共同穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古怪、俏皮他们共同参加了梦幻荷花池夜市。当朗诗图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池中，叶西奇流泪不止

    图书驯服师，把放错地方的书，一本、一本的放回原来的地方，还把书折角压平

    图书驯服师，将一切都献给了书，但是，有谁知道他们为了拯救书，为了让我们好好地阅读完整的书，自己一点点的变小，变薄，最后，变成空气？

    虽然，我做不到驯服书，但是，我知道，我应该更加爱护、保护好学过的每一本书。

    穿越时空读后感 篇5

    暑假里，老师要求我们读课外书。哈哈！可能你还不知道，读书是我最大的乐趣，心里甭提有多高兴了！巴不得马上拿到阳光姐姐新出版的《穿越时空的心灵》。我迫不及待地从网上订购，快递真是给力，两天就到货了。拿到书，我如饥似渴的读起来，一口气看完了。因为阳光姐姐你是我的偶像，她的每本书总是让我回味无穷，所以我读了一遍又一遍，真是百看不厌！

    文中的主人公叫盛新怡，自从妈妈病逝后，她整天沉浸在孤独无依的恐惧中。一次偶然的机会，她在英语课外辅导班认识了新同学宁佳心，并且很快成了好朋友。在宁佳心的帮助下，盛新怡对漫画产生了浓厚的兴趣，还和丸子军团的小丸子成了好友，盛新怡摆脱了往日的孤独和恐惧。这时，我想到：友情是一盏灯，可以照亮我心中的黑暗，给我们的生活增添一点点光彩。

    一本书就是一个好的启发，它能陶冶情操，给人智慧和力量，指导我们走上勤奋拼搏的路。这本书值得我们反省的是：在公司的年会上，张晓伟的妈妈决定砍去森林造别墅，张晓伟得知后，立刻出来阻止妈妈的做法。

    我想：张晓伟做的真好，你的环保意识太强了，因为森林是大地的表面，是动物和人类生存的家园。如果没有森林，大地会变成大沙漠，动物就无处觅食了，鸟儿也无法栖息了，会逐渐减少，最后绝种，还会有泥石流和山洪暴发。如果发生这些危险，收到惩罚的应该是我们人类！太不可思议了！

    记得我上一年级的时候，看见里的几个小朋友在使劲地摇晃小树，树叶不停地往下落，好像在向我呻吟：“小姐姐，快来就救救我呀！”当时，我不敢去制止他们，还是妈妈走上前去，温和的说：“小朋友，你们怎么能摇小树苗呢？小树是我们小区的风景，美化我们环境的！”我紧跟随在后，原来是我们班的同学，我大声喊道：“明天我去告诉柏老师，看老师怎么收拾你！”最后，还是妈妈打了圆场。妈妈说：“以后别在伤害小树了！”他们使劲地点点头。妈妈接着表扬：“能知错就改，就是好孩子！”到现在，我都没有告诉柏老师。我真后悔，因为柏老师已经离开，考到别的地方去了！

    在我们生活中，破坏环境的事情仍时有发生：砍伐树木、建化工厂、汽车排放的气体、随地乱人垃圾……如果我们人类再不清醒，一如既往地破坏环境，破坏地球。我相信：我们人类将无法生存，别无去处！到时后悔也来不及了！

    让我们携起手来，保护周围的环境，美化我们的校园。每天把教室打扫的干净、明亮，争当环保小卫士！

    穿越时空读后感 篇6

    世界上最神奇、最多变、最温馨的地方，就在书的字里行间。《穿越时空遇见你》就是一本充满魔力的书。

    机灵古怪的欧阳小鸟与酷爱读书、品学兼优的张天飞翔是一对表兄妹。一个偶然，他俩在图书馆里发现了一本很薄、淡黄的小书《谁来驯服不听话的书》。书中讲述了一位图书驯服师与一群调皮捣蛋的书们的神奇的故事。被这本书深深吸引的小鸟与小天，在经过各种奇怪的方法后，终于找到这位书的作者叶西奇。叶西奇曾是一位作家，她的作品多次被退稿，只自费出版了这本《谁来驯服不听话的书》。因为过于冷门，此书被读者少有问津，叶西奇心灰意冷，改行做了一位果酱女。与此同时，小天在图书馆探出了真正的图书驯服师朗诗先生，并发现叶西奇与朗诗先生有着一种神奇的关联。小鸟、小天和叶西奇在朗诗先生的带领下，穿越时空、书与现实三者之间，最后来到了梦幻的荷叶夜市上，见到了一些熟悉的图书中的人物。在结束之际，朗诗先生道出了他的最大的驯服武器那就是爱，他消失时留下了一段话：我会在任何一本书里的某一页等着你！此时的叶西奇流下了感动的泪花。

    读到这本书的末尾，我的鼻子也有些酸酸的。也许这本书想告诉我们得就是爱吧。书中图书驯服师朗诗说过，很久以前驯服都是用锁链捆绑着的，这让缺少关爱的书们愈发孤独，最后变成黑暗系的书了。而能拯救它们的并不是多么巨大，多么厉害的武器，而是世界上人人皆有的最普通最善良的爱了。这就象书中所提到的非洲断肠草一样，虽然它们极度敏感，被人不小心碰了会慢慢枯萎后死亡，但如果同一人每天都去触摸它，它就会活很长时间。

    那些调皮书就象我们的心灵，那些驯服诗就象是我们自己。心灵是需要呵护的，我们需要做的就是每天用爱滋润自己与别人的心灵。当它们孤独是，我们应该用爱去慢慢温暖它，将附于表层的冰冷融解，是心灵重新焕发光彩。这本书地故事充满魔力一般，将快乐、感动悄悄地流进我的内心深处，让我在成长的每个时刻学会珍惜，学会关爱，学会感动，并牵着我的手，让我又在不知不觉中穿过了一道成长的门槛。

    穿越时空读后感 篇7

    我最近读了一本书叫《天蓝色的彼岸》，这是一部感人至深的小书。今天晚上我又继续读了很多内容，前面讲述了一个名叫哈里的小男孩因车祸到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学，却不知如何传达他的心情，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。看到这儿，我知道又能读到精彩的情节了，便不由自主地亲了一下书的封皮。可这一亲，我整个身体就进到了哈里的世界，我和他像鸟一样在空中飞翔；用尽力气写字告别；向他们表示歉意和爱

    读完这本书，通过对哈里的心理语言和神态的了解，我感觉到了这个故事是在用童话的方式解释死亡。想想我们平常的作为是这样的吗？

    我反思了自己以前做过的事，觉得所做的事都是在浪费时间。我经常在自习课上把作业写完后就与同学们聊天，既不检查已完成的作业也不预习下面要讲的课程。当被老师发现受到批评后还生老师的气，觉得老师的观点太陈旧，总是小题大做。

    我现在通过看这本小说才认识到自己不认真的学习态度，浪费了那么多时间，这多可惜呀！我为自己听不进老师的话感到深深惭愧和自责。我不但浪费了自己的宝贵时间，也浪费了其他同学的时间，我因此而感到悔恨。人只有在生命将要或已经失去时才对自己所做的事情进行反思，才开始后悔，才懂得自己浪费了很多很多。我年纪还小，现在认识到这点还不晚，我要尽快改正自己的缺点和错误。我还发现自己有一个不好的毛病，就是在打招呼致谢等时候声音太小，这也是对别人的不尊重。我要向在这方面做的好的同学学习，懂得尊重周围的任何人，珍爱这个美好的世界。我想死亡不是绝对的终结和虚无飘渺的事，也不必畏惧。我们要珍惜生命，认真做好每一件事情，让自己活的精彩，活的充实，活的有意义，活的有益于这个社会。这就是我读这本书的最大收获。

    穿越时空读后感 篇8

    星期天，我在书城看书，突然我发现一本书，书的名字很特别，叫《穿越时空遇见你》。我带着疑问翻开这本书。书的作者是辫子姐姐郁雨君，我刚读几页，就被这本书深深地吸引住了，便拿在手里爱不释手的读了起来，不一会儿就读完了。

    这是一本魔法书，主要讲述的是：酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花的老图书馆，无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书，书名叫《谁来驯服不听话的书》。带着好奇与疑问，兄妹俩展开了对真相的调查，朗诗先生是不是图书驯服师？最终，他们查出了真相朗诗先生的确是图书驯服师！并见到了冷门作家叶西奇并交为朋友。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古怪、俏皮故事情节跌宕起伏，形象逼真，引人入胜，让人产生无限的遐想。

    这本书讲的故事非常有趣。我读得津津有味，仿佛自己也在故事情节里，与小天和小鸟一起去研究各式各样的问题，一起和朗诗先生愉快的交流世界上最有魔力的地方，就在图书里。这是辫子姐姐说的一句话，也是这本书告诉我们的一个道理，要多读书，读好书，因为书是有魔力的，是有魅力的，只有书才会给我们带来知识和乐趣。让我们在书中遨游吧！

    我爱你，《穿越时空遇见你》！是你把我引进书的海洋，让我知道读书的乐趣，我给自己定下一个目标，要多读书，多积累知识，展开自己的翅膀，发挥想象力，希望能写出和辫子姐姐一样的书，我会加油的！

    穿越时空读后感 篇9

    书真的有生命吗?真的有图书驯服师吗?我带着重重疑问翻开了这本《穿越时空遇见你》：

    第一页：酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花的老图书馆，无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书，书名叫《谁来驯服不听话的书》。书里讲的是—种神奇的人物——图书驯服师，驯服叛逆又恶作剧的书的故事。

    被这本书深深迷住的兄妹俩热切追寻那个冷门作家叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，发现他俩之间竞存在着某种天然牵连。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古陉、俏皮……他们—起参加了梦幻荷花池夜市，当朗诗作为厉害的图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池，叶西奇流泪不止……

    再翻开一页：神奇的图书驯服师穿梭在调皮的书之间，优雅地把串错门的书放回去，疼爱地把人们弄皱的书页压平……一本本调皮的书，一次次伸缩的手，像打着节奏似的。书如调皮的孩子，需要用爱与耐心去温暖、呵护它们。

    最后一页：图书驯服师把一切都献给了书，虽赢得无数的羡慕与赞扬，但谁知他们为了拯救书，自己一点点变小、变薄、变透明……最后变成纸片或成为空气。虽然他们为书牺牲，但像们一样热爱书，他们的精神会永远传下去，直到——那些邪恶的书都变回善良了。

    图书驯服师，他们把全部的心血留给了书，只为了让书变回善良，只为了让我们好好地阅读完整的书。难道他们不伟大吗?

    我不知道真的有没有图书驯服师，但是我知道，我会像图书驯服师那样热爱书、保护书!

    穿越时空读后感 篇10

    《与仓鼠一起穿越时空》读后感800字！

    《与仓鼠一起穿越时空》：阿尔的时间之旅！

    你的任务，就是珍惜你自己的人生，而且还要比之前任何时候更加珍惜。——东野圭吾

    最近看了一部适合儿童观看的故事书，当然这本书适合所有人看，也可以看完当成故事讲给孩子们听，这本书是《与仓鼠一起穿越时空》，听起来就觉得很有意思和画面感。

    穿越时空到目前为止还是一个很高大上的技能，毕竟谁不想回到过去，看看历史的更迭交替。或者穿越到未来，看看以后的人们会有什么样的生活。

    毕竟对于一个普通人来说更想回到过去，做一些当时没有作出的事和决定，来弥补自己的一些遗憾。比如我要是回到20年前，你觉得我会做什么？

    考试考第一？去参加一些比较热门，但当时没参加的活动，再一次参加高考，告诉父母未来会发生什么？

    NO!——我会让妈妈赶紧买房!

    穿越时空读后感 篇11

    这本书的作者大家一定不是很陌生，她是花衣裳组合的成员之一，号称辫子姐姐。写了好多本关爱成长，呵护心灵的书，比如，《世界上的另一个我》《我可以抱你吗，宝贝》《超酷天使大肚子爸》这些都是辫子姐姐心灵花园里的书，每一本都让人感动，但我觉得最感动的还是《穿越时空遇见你》

    世界上最有魔力的地方，就在书本里。欧阳小鸟和表哥张天飞翔，再有一池荷花的古老图书馆里，无意发现一本书，书名叫《谁来驯服不听话的书》书里讲的是一种奇特的任务图书驯服师。兄妹俩被这本书迷住了开始寻找冷门作者叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，最后，朗诗消失在荷花池里，叶西奇泪流不止

    这本书对我启发很大，在故事里，小天和小鸟跟着叶西奇和朗诗一起穿行在书和现实之间的魔力地带，我好像像一只松鼠一路拾着榛子，跳啊跳，不知不觉就蹦到森林深处去了。合上书的最后一页，仿佛又回到了现实，我还是穿着睡衣，躺在床上手里捧着书，好像刚刚我也跟着魔法驯服师开始了迷幻、动荡、古怪、俏皮的旅程。读完后，我思考了很久，觉得世界上可能真的有图书驯服师这样前所未闻的神奇人物。我还明白了许多事情，世界上最有魔力的地方，就在书本里，很多书里藏着真实、爱、知识，他们是有灵魂的自从我读了这本书后，我变得更加爱惜书了，妈妈说，我真的变了好多。所以真是好书，让我以后多读！

    同学们，你们知道了吧，世界上最有魔力的东西是书本，希望以后你们能多读书，而且一定要好好对待书本哟，不然你就真的要去找图书驯服师了！

    穿越时空读后感 篇12

    如果可以，我多想回到百年前的中国，与你们对话，同你们诉说，感受战火的烽烟，吟唱不朽的史歌。题记

    转瞬弹指一挥间，烟波浩渺百余年。如今的中国，像一只雄鸡一样，傲立在世界东方。科技发达，和平安宁

    骄傲喜悦中，心中平添几分苦涩。因为我知道，如今的一切，是无数英雄用鲜血和性命换来的。我不止一次想要穿越时光与他们交谈。直到一次，我误入梦境，与他们交谈Gx86.COm

    我走在梦境中，漫无目的。突然，在前方看到了光亮，我向光亮中走去

    我来到了虎门，没错，我见到了历史上的壮举虎门销烟。我心中很激动，因为我在梦境中见到了那凝聚中华力量的熊熊烈火。然后，我又走到了林则徐身旁。我问：您怕吗？从现在开始，你面对的可能就是外国人和叛徒们的憎恶和追杀。他坚毅的看着那火光，说：不曾怕，我是中国的儿女，大清的儿女，我愿以血，洗尽这污浊的一切，换我大清安宁。看着他的目光，一时间，我不知所措，流下了感动的泪水

    我又走在这梦境，向那光亮走去

    我走进一间牢房，见到了赵一曼，我看着受尽折磨的她，问：您疼吗？她说：我不疼。我又问为什么。她说：我想我生存的意义，就是为中国付出，流血。每当他们折磨我的时候，我为自己自豪，因为我的血为中国而流，为中国付出生命，是我的荣幸，心不痛，身自然不痛我早已不知所言，泣不成声。

    我在梦境中，与很多人交谈。感动，游走在我的心中。

    从梦中醒来时，正值午夜，我站在露台上，梦中的一切在我的脑海中再次上演。我仿佛走了很远，经历许多。

    即使我穿得单薄，冷风刺骨。这颗与那些英雄交谈后的心，却像燃起了一团火，怎么吹也吹不冷，吹不灭。我看那繁星点点的天空，好像映着他们每个人的面孔。一股名为感动，名为爱国的力量游走于我的血脉之中。

    我感恩英雄们，感恩祖国，我将带着那份感动，那份感恩，行走于世间。

    是夜，我酣睡，愿地下英灵永安！

    我穿越年华，与你们交谈，愿竭尽全力，承你们之志，护祖国永安。后记

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    穿越地平线读后感7篇


    人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为此，小编花时间整理了穿越地平线读后感7篇，相信能对大家有所帮助。

    穿越地平线读后感【篇1】

    穿越地平线，这个标题充满了神秘感和好奇心，引发了人们对于未知世界的探索欲望。是纯粹的想象，还是科学的可能性？这个问题一直困扰着人类的思维，并引发了无穷的讨论。而《穿越地平线》这本书的出现，为我们提供了一个大胆假设，也带给我们对未来的思考。


    《穿越地平线》这本书的作者是科幻作家Liu Cixin，他以其深刻的思考和独特的想象力而著称。这本书通过虚构的故事情节和科学理论，打开了人们对时间旅行和平行宇宙的认知。它不仅仅是一本科幻小说，更是对于人类命运和存在意义的探索。


    在这本书中，主人公是一位叫韩强的普通人。他偶然间获得了一个神秘的物品，可以让他穿越时间和空间。于是，他开始了一段非凡的旅程。他穿越了地平线，进入了另一个世界。这个世界与现实有着微妙的差别，但又与现实紧密相连。他发现，在这个世界中，人们思考的方式和价值观不同于我们，在这个世界里时间是相对的，而不是绝对的。


    通过韩强的经历，作者向我们展示了一个多维度的世界观。他通过描绘不同的时间和空间，引导我们思考时间的概念和人类的命运。我们经常感到时间的流逝，而《穿越地平线》则向我们提问，时间是如何存在的？它是线性的还是循环的？我们的行为是否真的能够改变未来？这些问题挑战了我们对于时间的认知和理解。


    除了时间的思考，书中还引发了人们对于平行宇宙的探索。通过韩强的穿越经历，作者展示了不同世界的存在，并探讨了它们之间的联系和影响。这些平行宇宙在我们眼中是无法感知的，但它们却可能和我们的现实世界是相互影响的。这个设想进一步挑战了我们对于宇宙和现实的理解，让我们思考我们所生活的这个世界是否只是宇宙的一个片段。


    《穿越地平线》以其独特的思考和深刻的想象力，创造了一个引人入胜的故事世界。它不仅仅是一本科幻小说，更是对于人类存在的思考和探索。通过穿越的故事情节，作者引发了人们对于时间和宇宙的思考，挑战了我们对于现实的认知和理解。


    读完《穿越地平线》，我不禁陷入了对未来的思考。在这个充满了未知的世界中，我们是否可以掌握时间和空间的力量？我们是否可以穿越地平线，进入到另一个世界？这个问题或许永远无法得到确切的答案，但正是这样的思考和想象力推动着科学的进步和人类的探索。


    《穿越地平线》给予了我们一种勇于追问的精神和对未知世界的好奇心。它鼓励我们不断思考，不断探索，不断挑战我们对于现实的认知和理解。正如书中所描绘的一样，穿越地平线是一种超越现实的行为，也是一种超越自我的思考。只有敢于穿越地平线，我们才能真正地超越自己的束缚，迈向更广阔的世界。

    穿越地平线读后感【篇2】

    《穿越地平线》读后感


    《穿越地平线》是一本令人陶醉的小说，它带领着我踏上一段奇幻之旅，穿越了时空的地平线，领略了无尽的风景和人生的意义。这本小说既具有浪漫的情感描写，又包含深刻的人生哲学，使我对生活有了更深的思考和理解。


    故事的主人公是一个名叫布鲁诺的年轻画家，他对生活充满了追求和渴望。一天，他意外地发现了一个魔力十足的画笔，这个画笔可以让他的画作变得栩栩如生。布鲁诺为了寻找创作的灵感，开始了一场穿越地平线的冒险之旅。


    随着布鲁诺的冒险之旅的展开，小说中的故事情节也逐渐引人入胜。布鲁诺遇到了梦幻般的风景和神秘的人物，他们让布鲁诺体验到了生命的无限可能和丰富多样。其中，我最难以忘怀的是布鲁诺在一个奇幻小镇上遇到了一位老人，老人告诉他：“人们往往害怕面对未知和不确定，但只有与未知对峙，才能发现真正的自己。”这句话深深地触动了我，也让我对未来和未知充满了期待和勇气。


    小说中的插画将故事的情感和哲学思考展现得淋漓尽致。画家的画笔既是一种力量，也是一种责任。通过画笔，布鲁诺创造了一个个令人陶醉的世界，但他也经历了创作的挫折和迷茫。画家所经历的心路历程，让我深深明白了一个道理：创作是一种心灵与灵感交流的过程，只有真正投入心灵，才能创造出有灵魂的作品。


    在布鲁诺的穿越之旅中，我看到了无尽的风景和人生的意义。小说中描绘的风景如诗如画，我仿佛身临其境，感受到了大自然的魅力和力量。同时，我也看到了人生的意义和价值。每一个角色都有自己的故事和人生的追求，他们的经历和感悟都让我深思。


    通过《穿越地平线》的阅读，我明白了生活中的价值和意义不仅仅存在于现实，也存在于想象和创造中。无论是在画笔的世界中还是在现实的生活中，我们都可以用爱和希望去创造美好。而这种美好并不仅仅是表面的光鲜和享受，更多的是内心的宁静和满足。


    小编认为，《穿越地平线》是一本以奇幻故事为载体，探索人生意义和价值的哲学小说。通过布鲁诺的冒险旅程和创作经历，小说给了我很多关于生活和艺术的启示。它让我明白了人生的真正意义不仅在于追求物质财富和名利，更在于找到自己的内心和灵魂。读完这本小说，我也愿意像布鲁诺一样，勇敢地面对未知和不确定，去创造属于自己的奇迹。


    通过《穿越地平线》的阅读，我也更加认识到了艺术是一种表达情感和追求真理的媒介。这本小说让我明白了创作是一种心灵与灵感交流的过程，只有真正用心去创造，才能创造出有灵魂的作品。


    《穿越地平线》是一本非常值得一读的小说。它用丰富的情感和深刻的哲学思考，带领我踏上了一段奇幻之旅。通过这段旅程，我对生活有了更深的思考和理解。同时，它也让我更加热爱艺术，更加追求真理和美好。真希望有一天，我也能够像布鲁诺一样，在创作和追求中找到属于自己的快乐和意义。

    穿越地平线读后感【篇3】


    《穿越地平线》是一本引人思考的科幻小说，作者以独特的视角展现了未来世界的样貌和人类的命运。这本书以其广阔的想象力和深入的哲学思考而吸引了我，我深深被它打动。在阅读完之后，我产生了许多思考，对于人类的未来和意义有了更加深刻的认识。


    这本书的故事背景设置在一个由人工智能控制的未来世界。在这个世界中，人类已经完成了一项伟大的技术突破，开创了穿越地平线的能力。通过穿越地平线，人类可以进入平行世界，探索其他宇宙和更多的可能性。主人公约翰是一个科学家，他获得了穿越地平线的机会，并开始了他在平行世界中的探险之旅。


    小说通过约翰的冒险经历，深入探讨了几个哲学问题。作者反思了人工智能对人类的影响。在小说中，人工智能成为了掌控人类生活的主宰，人们变得依赖于它的管理和控制，失去了独立思考和自由意志。这种对人工智能的依赖性引发了我对人类自身的价值和尊严的思考，我们是否应该将自己的命运完全交给机器来决定？


    另外一个重要的主题是对于时间和平行世界的思考。约翰通过穿越地平线进入了不同的宇宙，在每个宇宙中他都会面临不同的选择和事件。这使我认识到每个人的命运都是由自己的选择所决定的。我们的选择会导致不同的结果和未来，这让我反思了我自己在生活中所做的选择，以及它们对我的未来有着怎样的影响。


    最让我震撼的是小说中对于思维和意识的讨论。作者将约翰的思维和意识与平行世界中的其他人进行了比较，通过对比展现了每个人的思维和意识是独一无二的。这让我深思我们作为个体之间有着怎样的区别和联系，每个人都有着不同的思考方式和理解力，这些差异如何形成了我们的个性和人格？我们的意识又是如何与身体相互作用的？


    通过《穿越地平线》这本书，我的思维被开阔了，对于人类的未来和意义有了更深刻的认识。这本书不仅在故事中带给了我惊险的冒险和刺激的想象，更重要的是它通过深入的哲学思考让我思考了很多重大的问题。它引发了我对人工智能、时间、意识等方面的思考，使我对于人类的存在和命运有了更深刻的认知。


    在这个快速发展的科技时代，我们时常被各种技术发展和科幻小说所吸引。《穿越地平线》则以其独特的思考角度和丰富的哲学意义，使我对于人类未来的发展和意义有了更深刻的认识。这本书不仅是一部科幻小说，更是一部引人深思的哲学著作。无论是科幻爱好者还是对于人类未来有着思考的人，都会从中获得很多启发和思考。

    穿越地平线读后感【篇4】

    穿越地平线的渴望，这是一种不可言喻的渴望，一种蕴含着浓厚诗意的渴望。不同于简单的旅行愿望，它更像是一种对未知世界的向往和探索的精神，是一种对生活的热爱和追求的渴望。


    当我读完《穿越地平线的渴望》这本书后，我被作者描述的那种激情和冒险精神深深感染。书中讲述了一个普通人的生活和遭遇，他一直渴望着穿越地平线，去看看世界的另一端是什么样的。在他一次次的冒险中，他不仅发现了自己内心深处的勇气和力量，也领悟到了生活的真谛和意义。


    在书中，作者通过细腻的描写和深刻的思考，勾勒出了一个浪漫而又现实的世界。他描述了主人公在穿越地平线的过程中所经历的种种艰难和险阻，让人感受到了生活的无穷可能性和无限魅力。同时，他也揭示了人生的无常和残酷，让人深深思考自己的生活和人生的意义。


    在阅读这本书的过程中，我仿佛跟随主人公一起踏上了穿越地平线的旅程，感受到了他的喜悦和悲伤。我也开始思考自己的生活和追求，试图寻找属于自己的地平线，去探索未知的世界，去追寻内心的真实和平静。


    穿越地平线的渴望，是一种对生活的热爱和追求，是一种对未知世界的向往和探索。在这个浮躁和喧嚣的时代，我们往往迷失在物质的诱惑和功利的算计中，忘记了内心深处的那份勇敢和真诚。而读完这本书后，我开始重新审视自己的生活和人生，重新找回那份渴望和热爱，去寻找属于自己的地平线，去穿越生活的边界，去探索内心的奥秘。


    穿越地平线的渴望，不仅是一种冒险和探索的精神，更是一种对生活的热爱和追求。在这个瞬息万变的世界里，我们往往面对各种困难和挑战，但只有保持着那份渴望和勇气，我们才能超越自己，追寻人生的意义和价值。愿我们都能拥有穿越地平线的渴望，勇敢地去追求自己的梦想和目标，去发现生活的美好和可能性。

    穿越地平线读后感【篇5】

    本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。书本将他不同时期显示其才华横溢、文情并茂，有学术性、趣味性、可读性的论着、随笔小品、谈艺录精选成集以飨广大读者。

    李四光是我国着名的地质学家，地质力学的创立人。

    李四光在教学中，常常领着学生到野外去实习。要学生边走边看边想。重要的现象，一定要记在记录本上。李四光说：野外这个大千世界中，所有的事物都是自然书中的材料，这些材料最真实，配置最适当。可惜我们的生命有限，不能把这本大百科全书一气读完。

    李四光也重视课堂教学。他在地质系开讲岩石学、高等岩石学、构造地质学等课程，课堂上讲得十分生动，内容极其丰富，但他往往带几支粉笔，带一些实物，并不带很多参考书籍。因为他的课堂教学的后盾就是他平常读了自然书，读自然书就是他的充分备课。他胸中装着大千世界，他的渊博知识早已储存在脑子里，讲起课来自然胸有成竹了。

    李四光主考学生时，也是别具一格的。他往往用若干块石头标本作为试题，要学生写描述答案。

    数十年来，李四光带领学生到大千世界中去读自然书，把课内与课外结合起来，为祖国造就了很大一批着名的地质学家。

    穿越地平线读后感【篇6】


    《穿越地平线》是一本引人深思的小说，作者通过生动的故事情节和精彩的写作手法，向读者展示了一个充满冒险和想象力的世界。这是一本打动人心、激发思考的作品，读后令我深受启发。


    这部小说主要讲述了一个名叫杰佛逊的年轻人的故事。杰佛逊生活在一个小镇上，但他对未知世界充满了好奇和渴望。一天，他偶然发现了一个神奇的地方，那就是地平线。地平线被形容为一个可以穿越时间和空间的门户，而杰佛逊决定冒险跨越地平线，探索另一个世界。


    整个故事中，作者以细腻的情感描写和精准的细节描述，将读者带入了杰佛逊的世界。作者通过杰佛逊的冒险，呈现了一个充满未知和想象力的世界，使读者沉浸其中，与主人公一同经历种种挑战和发现。这种情感共鸣让我陷入了故事的漩涡中，不断地向前翻阅，想要了解更多关于这个神秘世界的秘密。


    《穿越地平线》不仅仅是一个冒险故事，它同时也是一本在思考和探索人类意义的小说。通过与另一个世界的接触，杰佛逊开始质疑他所熟悉的世界以及自身的存在意义。他和他所遇到的人物一同探讨着人类的困惑和迷茫，引发了我对自己的思考。这本小说提醒了我去思考自己的生活，去追求真正的意义和价值。


    除了思考人类的存在意义，这本小说还强调了人与人之间的联系和互相帮助的重要性。在杰佛逊的冒险旅程中，他结识了许多不同性格的人，并从他们身上学到了许多。


    我对作者的写作手法也深感佩服。他通过生动的场景描写，将我带入了杰佛逊的冒险之旅。我几乎可以感受到故事中所描绘的景色、气味和声音。作者的描写方式独特而富有感染力，使我对故事情节的关注始终保持在高度。


    《穿越地平线》这本小说不仅仅是一部冒险故事，它还是一本思索人类存在意义的哲学作品。它通过杰佛逊的经历，深入思考和探索了人类的内心世界和对未知事物的渴望。读完这本书，我对自己的人生也有了更深层次的思考。


    小编认为，《穿越地平线》是一本读后让人心生思考的作品。通过杰佛逊的冒险故事，我对人类存在意义以及人与人之间的关系有了更多的思考。这本小说向我展示了一个充满想象力和挑战的世界，激发了我对未知事物的渴望。读过这本书后，我对自己的生活有了更深层次的思考，并开始重新评估自己的目标和价值观。


    通过读《穿越地平线》，我认识到冒险和探索是人类不断前进和成长的重要一部分。这本小说鼓励人们敢于冒险、追随自己内心的声音，并从中寻找真正的意义和价值。我相信这个故事将继续激励和启发更多的读者，让他们勇敢地穿越自己的地平线，迎接新的可能性。


    《穿越地平线》是一本引人深思的小说，通过生动的故事情节和令人心动的描写方式，向读者展示了冒险、探索和思考的重要性。这本书激发了我对人类存在意义的思考，也给了我勇敢追求梦想和挑战自己的勇气。我相信这本书将继续影响并启发更多的读者，让他们敢于穿越自己的地平线，追求自己内心真正渴望的事物。

    穿越地平线读后感【篇7】

    在天文学对地球年龄的说法中，一些人就认为地球的旋转速度，会在一定的时间里迟上一定的时间，从而推算出地球的年龄。汤姆孙用了许多假设，得出的结论非常可疑。当然，科学是容不得可疑之处的，所以从这方面推断完全不行。达尔文就从潮汐和地球与月球的运转来考虑，可是得出的数据与辰柏林得出的错之甚远，所以还是无法得出地球的年龄，但达尔文主张的潮汐与地、月球运转学说，虽不完全，他所标出来的地球各期的年龄，虽不可靠，然而以他那样的苦心积虑，用他那样数学的聪明才力，发挥成文，真是堂堂皇皇，在科学上永久有他的价值所在。是啊！我如果能像达尔文那样，费尽心思来做某件有意义的事情，哪怕不完全可靠，也会有价值所在。而不是像以前的人们用估计、猜测的方法，推断地球的年龄那样，只是罗列一些枯燥的数据，没有实际意义。

    地球也真是奇妙！它有悠久的历史，让我疑惑，也让物理、天文、地质学家们作难，它到底存在了多久，到科学昌盛的今天，人们也不清楚，待有一天，它会吐露出自己的岁数。

    大拇指读后感(实用十二篇)


    面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编现在向你推荐大拇指读后感(实用十二篇)，有需要的朋友就来看看吧！

    大拇指读后感 篇1

    亲情的重要性，小故事大道理。《感恩的故事沉睡的大拇指》读完后让我泪流满面，感慨万千。

    故事之门缓缓打开：一个叫盖尔的小男孩，从他呱呱落地时，他的爸爸妈妈就为他左手的尾指旁边多长的一根小六指而担心了。转眼间，盖尔三岁了，父母把他送进了幼儿园。可上幼儿园的第一天，盖尔回来后就眼泪汪汪地问爸爸妈妈和爷爷：为什么我比其他小朋友多一根手指头啊？迪克说我是个怪物。大家都沉默了，担心的事发生了。突然爷爷会心的一笑说：宝贝，你看爷爷右手的大拇指，它就是个小懒虫，从你出生那天起就开始睡觉了，到现在都不肯起来。爷爷边说边伸出右手，把大拇指卷缩在掌心，然后掌心朝上与盖尔的左手合在一起的时候，正好是十个手指，不多也不少。我知道了，您的大拇指偷懒，不听话，所以我就替您长了一根手指，是这样的吧，爷爷？天真的盖尔信以为真，自豪地笑着问。小小的的盖尔觉得这第六根手指担负着重大的责任，它是来帮助爷爷的。自从和盖尔说过沉睡的大拇指的事后，只要见盖尔，爷爷的大拇指就会反射般卷进掌心。待爷爷去世后，父母亲才将大拇指的真相告诉了盖尔。得知真相的那一刻，盖尔的心受到了前所未有的震撼，因为爷爷沉睡的大拇指给了他完整的人生。

    感人的小故事讲完了，我的感悟是：世界上有一种谎言，不是伤害，而是关爱；有一种谎言，不是欺骗，而是亲情。

    大拇指读后感 篇2

    前不久，我在一本书看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感触。

    在美国，一个普通的家庭，一个小男孩了。父母也为他起好了名字——小亮。可是，在小亮右手小拇指的旁边，却长出了第六指。医生说，得等到小亮七岁时，才能做切除第六指的手术。

    小亮上幼儿园时，其他小朋友看见小亮比其他们多了一个手指，都来嘲笑他。小亮回家问爷爷：“爷爷，我为什么跟你们不一样啊？幼儿园里的小朋友都说我是怪物。”爷爷听了，悄悄背过身，把自己右手大拇指压在掌心，然后转过来，对小亮说：“小亮，你不是怪物，你多出来的手指是为爷爷长的呀！不信，你看。”爷爷把自己右手和小亮的右手合起来：不多不少，刚好十个手指。小亮很高兴，因为他认为自己能为爷爷长一个手指是一种光荣。第二天，他跟幼儿园的小朋友讲了这件事。从此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

    等到小亮七岁时，他却不愿意切除第六个小指头了：“我不要切除小指头，这是爷爷的手指，除非爷爷的大拇指能醒来。”于是，爷爷便把自己的右手缠上纱布，跟小亮说自己的大拇指动了手术，很快就能醒来。小亮开心地去做了手术。可是，爷爷的大拇指却再也伸不直了……

    是啊！无声的呵护有时候比有声的关爱更动人！

    大拇指读后感 篇3

    今天，我读了格林童话。里面有许多精彩的故事。给我留下印象最深刻的是《大拇指》这篇文章。

    我记得故事的大意是这样的：从前有一对夫妻很想有一个孩子，哪怕和大拇指一样的孩子。正如他们所料，这一天，他们生了一个小宝宝，但是只有大拇指那么大，但是这对夫妻非常高兴，因为他们有孩子了。

    他们家因为非常穷，所以他们要把每天收的麦子还有一些蔬菜都要运到城里去卖，大拇指就钻进驴耳朵里指示驴子怎样走。突然，在半途中给两个土匪看见了，两个土匪看车子里有没有人，当看见车子里没有人时。他们非常惊奇：车子里也没有人，这驴儿为什么像车子里有主人一样，突然，他们看见驴耳朵里有一个小小的头伸了出来，他们把大拇指拿了出来，他们非常惊奇，世界上哪有这么小的小孩。

    两个土匪心想，他肯定是一个宝贝，里面肯定有金银珠宝。然后就问大拇指：你家在哪儿啊？大拇指就告诉了他们。他们就和大拇指回家了。土匪对大拇指的母亲和父亲说：你们把孩子卖给我吧，我给你们一些钱。大拇指的母亲和父亲犹豫不决，大拇指小声地对爸爸说：让我去吧，我会回来的。爸爸说：好吧。然后，爸爸对土匪说：那就给你们吧。大拇指和土匪来到了土匪的家，土匪对大拇指说：你有金银珠宝吧，赶快拿出来。大拇指身上根本就没有金银珠宝，大拇指对土匪说：好吧，但是你让我回家去拿。土匪说：好。然后大拇指一溜烟跑回了家。

    大拇指把事情的经过和妈妈说了一遍。妈妈夸他真聪明。

    读了这个故事后我知道只有智慧和勇敢才能战胜一切的困难。

    大拇指读后感 篇4

    待人要友善

    ——读《大拇指汤姆》有感

    “书是知识的源泉”，书更是我的良师益友。我看的书有许多许多，因为书让我积累了许多知识，其中，让我最难忘的是《大拇指汤姆》。

    看了这篇童话，我想了很多很多，也觉得这篇童话十分生动，这篇童话讲了这样的一个故事：从前有个魔法师名叫默林，装扮成乞丐走进乡村，农夫和他的妻子热情地接待了这个衣衫褴褛的乞丐。然而默林发现农夫和妻子并不怎么愉快，就问明了情况，知道了夫妇俩想要有一个儿子，于是他暗暗施展法力，让农夫的妻子生了个跟丈夫大拇指一样大的儿子，取名叫“大拇指汤姆”。在一番神奇而危险的经历后，汤姆得到了国王的宠爱，也让农夫和妻子过上了幸福的生活。

    读了这个故事，我不由得想起了那一次考试。同学们正在紧张地答卷，突然有一位同学的笔坏了，他急得满头大汗，于是他把乞求的目光投向周围的同学，而周围的同学都无动于衷。我看了看我的笔盒，急急忙忙拿出了我最心爱的钢笔递给他，他接过笔满脸感激看着我。从而这件事，让我明白了友善是一种美丽的东西，它会给人带去幸福。如果你友善地帮助了别人，也会得到了别人友善的回报。相反，有些人有着一颗无动于衷的心，最后得到的也是别人的无动于衷。

    这篇童话不仅仅是一篇生动的童话，它想告诉我们：友善应该是每个人都应该拥有的，它可以给人带去快乐！友善的精神是值的我们学习的，也是值得我们敬佩的！

    我们要友善待人，如果你友善地接待了他人，他们也会给予你友善的回报，我想世界上如果每个人都拥有这样的品质，这样子世界就会变得更加美好！

    大拇指读后感 篇5

    《请为我骄傲》读后感：请为我竖起大拇指

    课件****5yk

    今天，我读了一本书，名叫《请为我骄傲》，我深有感触。

    这本书主要讲的是一个叫大卫的小男孩，他因为不遵守校规而被视为傻瓜，这使他的父亲很生气。但大卫有自己的小天地，是一块林间空地，他在那儿为瘫痪的妈妈砍柴，妈妈为大卫骄傲。他很希望爸爸也能以他为傲，每次他都要在爸爸面前展示他的劳动成果，可从未得到爸爸的认可。

    一天，大卫遇见了一只狼狗，并和它成为了伙伴。马尔文兄弟欺负大卫。狼犬互相帮助，伤害了马尔文兄弟。他们的父亲用子弹打伤了狼狗。大卫费尽周折，好不容易找到了狼狗，并医治了它的伤。

    为了躲避大卫爸爸派出的搜寻队，大卫不顾狼狗的伤，带着它逃走了……可谁也没想到，在他们过河时，被无情的水流冲走了，狼狗为了救大卫，牺牲了自己……最后，他的爸爸终于理解了大卫，为有这样的儿子而骄傲！

    故事中的爸爸，起初是不理解大卫的。但后来，他终于醒悟了，为大卫而骄傲。相比之下，我是幸运的，成长路上始终有爸爸妈妈的理解与鼓励相伴。

    三年级时，我参加了杭州希望之星风格比赛的决赛。赛场上高手如云，看着参赛选手的对答如流，精彩纷呈的个人才艺秀，很是钦佩！眼看就要轮到我了，我心里可是——十五个吊桶打水，既担心自己在台上紧张得说不出话，又唯恐自己准备得不充分，获不了奖。

    正当我心神不宁时，一个温柔的声音在耳畔响起：“别紧张，你一定能行的！我们来比赛不是为了赢，而是为了锻炼自己。

    ”我抬头一看，妈妈不知什么时候，来到了我的身旁。她对我竖起大拇指，

    就像冬天的一缕阳光，瞬间温暖了我的心；就像一颗定心丸，让我不安的心情平静下来。“下面有请82号选手上台……”随着主持人的说话声，我从容地走上了舞台，顺利地通过了前两关。第三关是个人才艺秀，些许紧张之时一抬头，我又看见了妈妈那灿烂的笑脸和赞许的目光，那微笑里饱含着骄傲与自豪！

    很快，我的信心增强了，我自信地展示了我的个人才能，这是非常成功的！**当时，妈妈冲过来，竖起大拇指，给了我一个大大的拥抱。

    记得有一天，我正在玩朋友送的乐高积木，可总有几步拼不起来，我焦头烂额，绞尽脑汁，可就是离成功相差一点点。正当我心灰意冷，决定放弃时，爸爸走了进来，知道原委后，他面带鼓励的笑容：“加油！

    你一定能行的！仔细琢磨、研究，肯定能成功的！”顿时，我信心倍增，认真地研究拼装图，爸爸也在一旁给我加油打气。

    说来奇怪，父亲的温柔话语给了我无穷的动力，最后我成功地组装了一辆汽车。我猛地一抬头，看见爸爸给我竖起了一个大拇指，他的脸上写满了骄傲与自豪！

    是啊！每个人都需要别人的鼓励，无一例外。我是幸运的，成长路上有爸爸妈妈的赏识、理解，请你们继续为我竖起大拇指，给予我力量！这样，我会飞得更高、更远！

    课件****5yk

    大拇指读后感 篇6

    以前我读了一个叫《大拇指》的故事，主要内容是这样的，有一户贫困的人家生了一个只有大拇指高的孩子，有一天孩子被两个骗子带走了，但他却想办法甩开那两个骗子，最后经过重重的困难，终于回到了家。读完这篇童话故事后，我心里的感受很多，感受到了大拇指回家顽强的毅力。

    我记得有一次数学课上数学老师让我们写一张卷子，可是我做了一题就不会了，本来想把不会的题空在那里。这时我想到了《大拇指》的内容，心想：把不会的题空那里，做完了又要动脑筋，真浪费时间。于是我在本子上做了一遍又一遍，终于把那道题攻破了，我心里美滋滋的。

    我还记得有一次我在做作业时，突然有一个字不会写，头脑有点痛，怎么办呢？正当我发愁时，忽然猛地想起来《大拇指》，然后我去桌子上找字典来，因为不会写或不会读的字都可以去找字典“老师”请教，我在字典上翻了几次后，终于把这个字找出来了，并把这个字抄到作业上，有时不会写词语也是这样。

    俗话说得好，做什么事都要开动脑筋思考，不能一遇见难事就打退堂鼓，半途而废只会什么事都做不好的。

    大拇指读后感 篇7

    我有一本书，名字叫《感动心灵的故事》，里面的内容很精彩，尤其是当我看完《沉睡的大拇指》这篇文章后，被一个来自于高龄老人的爱深深感动了。

    有一个小男孩名字叫盖尔，他的一只手从他出生的那天起，便与众不同，因为它长了六根手指。在学校里，同学们嘲笑和讽刺他，盖尔十分伤心。他的爷爷知道后，不想让这种事再发生，于是将大拇指缩到手心，并且告诉盖尔，他帮爷爷多长了一根手指。从此，再也没有人讥笑他了。但他爷爷的手却因为长时间蜷缩，完全失去了最初的力量，萎缩变形了！后来随着男孩年龄的增长，可以切除第六指时，他却不肯。爷爷告诉盖尔自己的手已经好了，他的第六指已经完成了历史使命，盖尔相信了爷爷，切除了那根多余的手指。爷爷去世后，盖尔的父母再也忍不住了，将真相告诉他。盖尔听后，呆住了，泪水止不住地流了下来……

    这个爷爷是多么好啊，他不想让一个男孩的自尊心受到伤害！他用自己的手指，维护了男孩的自尊心。他虽然撒了两次谎，但那是爱的谎言！

    我也有一些相似的经历。从会写字开始，我的握笔姿势就不对，所以写字慢。小朋友们一见，都有些奇怪。我觉得他们用一种异样的眼光在看我，我很伤心。回家向妈妈倾诉，妈妈听了，告诉我写的慢并不代表字不漂亮，姿势不对是可以改正的。打那以后，每次书写工整几乎都有我，小朋友们再也不那样对待我了。上小学后，妈妈也开始要求我自觉地去改正握笔姿势。现在，我写得越来越快了！

    大拇指读后感 篇8

    今天，我带着兴奋的心情读了《格林童话·大拇指》，这个故事给我留下了深刻的印象。

    故事的主人公叫大拇指，他出生时只有人的大拇指那样大，所以爸爸给他取名叫大拇指。他是一个又聪明、又能干、又机灵的小不点儿。一天，他的爸爸去树林里砍柴，大拇指钻进马耳朵里指挥着马把车拉进树林里，帮助爸爸把柴运回家。还有一次，大拇指刚从牛胃挤出来了一个小脑袋，就被一头饿狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里说服狼来到他家的厨房里，他先让狼吃了个饱，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸妈妈把狼杀了，就这样大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出来。

    大约五岁时，妈妈带我去超市，我不小心和妈妈走散了。我想起来老师教给我们的方法：站在原地不动或去服务台广播找人。我没有哭闹，没有乱跑，站在原地等妈妈。不一会儿，妈妈就找到了我。妈妈不断地表扬我是一个勇敢、机智的孩子。

    我很喜欢大拇指。我们在长大的过程中，随时随地都会遇到危险，请不要怕不要慌，一定要保持冷静，运用我们的智慧和勇敢想办法脱险。

    大拇指读后感 篇9

    《大拇指汤姆》选自《英国童话故事》，主要讲述了一个农夫与妻子因多年前款待了一位素不相识的乞丐，最终得到了儿子----汤姆，也得到了幸福。故事内容比较长，但是所选的事例却较清晰，学生通过阅读和教师的引导后，一起总结出了本课所写的几个小故事标题：差点被补锅匠吃了；差点被奶牛吃了；差点被乌鸦吃了；差点被大鱼吃了。同时他们也深刻感到了童话中的每个人物、每个角色都是善良的，他们的心都存在善良诚实的一面，所以我在课文教学总结的时候说：同学们，通过汤姆的神奇经历，告诉我们给予他人帮助，也就是为自己创造幸福，这个世界上，从古至今，善良诚实的人始终占大多数，所以我们记住，送人玫瑰，手有余香！

    整体反思本节课，由于我已经有十多年没有教小学了，学生与教师之间适应的不太好，学生在课堂上表现得比较拘谨，不能放开，学生不敢积极举手发言，回答问题也是比较浅显，声音也不够洪亮。所以整堂课学生参与较少，大部分是我一个人在讲，没有充分调动学生学习的积极性，整堂课上得都很死板，课堂气氛不活跃，没有体现新课标的理念。

    由于时间的原因，本想让学生联系生活实际说说在生活中帮助了哪些认？有什么样的感受？这些都没有得到很好地拓展，今后教学还应当尽量地予以拓展。

    本节课也有亮点，首先，我能紧紧抓住本文的语言，让学生反复朗读，多种形式的朗读，学生逐步体会到农民夫妇的善良，给自己带来了幸福。其次，在这节课上，学生的听、说、写、读的能力都得到了培养。最后，我尽量发现学生的优点，让他们积极参与课堂，大部分学生都能融入课堂。

    大拇指读后感 篇10

    大拇指是一个神奇而勇敢的小孩儿。

    故事中的大拇指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了俩个坏蛋，藏进哦牛壳里，睡大觉，当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛给杀了，汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到回家的路，最后狼被爸爸杀死了，他就和爸爸妈妈团聚了，真开心呀！

    在这个故事里，大拇指真勇敢真聪明。

    这时我想要是我找不到爸爸妈妈了，我会这么办呢？比如在商场里呵爸爸妈妈走散了，我会找到总服务台广播一下，那样我就可以找到爸爸妈妈了。

    如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔帮忙打点好给爸爸妈妈，这样我就可以找到爸爸妈妈了。

    读了大拇指汤姆这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要动脑筋想办法。

    大拇指读后感 篇11

    大拇指读后感

    文中主要讲，一对夫妇生了一个孩子，可孩子只有大拇指那么大，所以他们就给孩子取名为大拇指。又一次，一个人买走了大拇指，下来，发生了一连串的怪事。他先如牛口，后进狼嘴........，可最后还是安全的回到了自己的亲生父母身边。

    我认为，大拇指虽然个头小，但智慧过人，不然怎么能如牛口、进狼嘴都没死，而且是进到了肚子里。他让我想到，我如果是他该多好，能进许多不能进的地方。他这种精神在我们这里就叫孝敬父母，牺牲自己让人买。不过他最后还是回到了父母身边。

    这个故事真好看。

    大姆指是一个神奇而勇敢的小人儿。

    故事中的大姆指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了两个坏蛋，藏在蜗牛壳里睡大觉。当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛杀了，汤姆才逃了出来。但是，他又被狼吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到了回家的路。最后狼被爸爸杀死，他就和爸爸妈妈团聚了。真开心呀!

    在这个故事里，大姆指真勇敢真聪明!

    如果是我找不到爸爸妈妈了，我会怎么办呢?比如在商场里和爸爸妈妈走散了，我会找到总服务台广播一下，那样我就可以找到爸爸妈妈了。

    如果是在大街上走散了，我会找警-察叔叔帮忙给爸爸妈妈打电话，这样就可以找到爸爸妈妈了。

    读了《大姆指汤姆》这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要开动脑筋想办法。

    大拇指汤姆。是一对夫妻想(要)一个孩子，一天他终于有了已自(自己)的孩子，他们高兴极了。可孩子和大拇指比大一点。有一次汤姆主动地要买(卖)给二个陌生人。(在)逃回家的路上他钻过老鼠洞，待过蜗牛壳，进牛咽喉，最后又到了狼肚子里。汤姆你真勇gan、聪明呀!汤姆你为什么这么小?你到了狼肚子为什么(没有)被咬死?汤姆我要向你学，学习你的大胆、帮助他人，关心父母、珍惜钱的精神。汤姆你真是一个titie父母的好孩子，我要向你学习这一点。汤姆你真可怜了，不幸的被吃进了牛肚子和狼肚子，在牛肚子和狼肚子里也不害怕，真勇gan呀。从这篇童话故事里，我学到了很多知识，人只有不怕困难，勇敢的面对困难，就一定能取得成功。可爱的拇指男孩，我多想和他做朋友啊!你们一定也很喜欢他吧?快来读《格林童话》吧。

    所谓“感”

    可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

    “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

    只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

    一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

    既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

    联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的'事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

    读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

    二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

    三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

    四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

    五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

    六、要审清题目。

    在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

    七、要选择材料。

    读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

    八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

    原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

    ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

    ②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

    ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

    ④禁止写成流水账!

    (1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

    (2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

    (3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

    (4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

    以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

    感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

    二、要重视“读”

    在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

    会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽

    大拇指读后感 篇12

    《童话故事》读后感300字

    在十一国庆节假期的这几天里，我读了两个童话故事是《鹳鸟》《皇帝的新装》。

    《鹳鸟》讲的是屋子上有一个鹳鸟巢，里面住着一只鹳鸟妈妈和它的四个孩子。有一群小孩嘲笑鹳鸟，其中有一个叫彼得的孩子说讥笑动物是一桩罪过，他不愿参加。鹳鸟为了感谢他就送给他一个弟弟。

    《皇帝的新装》讲的是有两个骗子来到皇宫里，说能为皇帝做一件最美丽的衣服，皇帝相信了他们的话。几天过去了，他们在织布机上做着织布的动作，可是织布机上什么也没有。他们却说衣服做好了，并且说谁看不见谁就是最愚蠢的人，所有的人都不敢说看不见。于是皇帝在游行大典时，所有的人都说衣服太漂亮了！突然人群里有一个小男孩说皇帝什么也没穿，所有的人也开始这么说。皇帝开始发抖，他觉得老百姓说的话是对的。但是他还是想必须把这次游行大典进行完毕。

    观后感：不能嘲笑小动物，它们也是有生命的。小彼得就是因为他的爱心和善良得到了回报。《皇帝的新装》里的皇帝居然相信两个骗子，老百姓居然不说实话，只有一个小朋友说了实话，皇帝真是愚蠢至极！

    《童话故事》读后感300字

    我最喜欢看的是《安徒生童话》和《格林童话》这两本书，我经常被故事里的人物所吸引，有时妈妈叫我叫我吃饭，都没听见，好像进了童话世界似的，在这两本书里，我印象最深刻的是大拇指。

    故事是这样的，从前有一堆穷苦的夫妇，住在一座大森林的边上，他们没有孩子，妻子经常哭着说：只要有个孩子，哪怕像大拇指一样小我也满足了。后来她真的生了一个孩子，真有拇指那么大小，所以他们给孩子取名叫大拇指大拇指特别能吃，但他永远都长不高。他越来越聪明伶俐，学会了干许多活儿。,一天大拇指被狼给吃进肚里了，大拇指对狼说：我带你去个好地方。狼按大拇指的指点走到父亲的屋前，他们从阴沟进了厨房，狼大吃一顿，吃的太饱了，没办法从进来的地方出去了，大拇指喊叫起来，他的父亲跑到房门口一看是狼，就杀死了狼，他们破开狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸妈妈的身边过着愉快的生活。这个故事告诉我们只要能吃苦，不怕困难，肯动脑筋，无论是在学习和生活上遇见困难的时候都不能放弃，用我们的智慧客服一切困难。

    《童话故事》读后感300字

    在漫漫暑期的两人月中，我读了几本经典童话和寓言故事书。读了这些书后让我觉得感受颇深，书中的故事情节生动有趣，寓意深长。许多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新装》，《丑小鸭》等，让我懂得了很多生活中的道理，在生活中应该怎样去做人，对人要真诚，看人不能只看一个人的外表，不能自欺欺人等，许多的道理。这些故事看似平凡可是它却蕴藏着严肃的人生准则，富于哲理，发人深省。有的反映了社会的真实现象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奥秘，使我们增长知识，开拓视野。

    在读了许多书后，其中最让我印象深刻的一本书是《我是大神探》，这本书的主人公的聪明才智和随机应变的能力让人佩服，还有那些扑朔迷离的线索，让人绞尽脑汁，最后一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己长大后也能做一名智勇双全的神探！

    我现在觉得自己看的书太少了，懂得的知识太少了，但我不会放弃的，我一定会坚持看下去，去探索大自然的奥妙，去破解生活中的难题！

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    最新病人读后感(实用十二篇)


    笔稿范文网的编辑已通过您的需求为您整理出以下相关信息：“病人读后感”，请将这个网页添加到你的收藏列表中方便下次查找。读书对于我们十分重要，是需要一直坚持的事情，在阅读作者的作品后，我们一定能从中感悟到什么。为了使别人也了解这篇文章我们需要将感受书写下来。

    病人读后感 篇1

    《英国病人》读后感1000字

    四个在战争中受伤的人，在修道院别墅中相遇，各自舔舐着伤口，并渴望找到自己的“失落的绿洲”，这本身就是诗。

    与诗的文学不同，这是一部诗意与现实相互交融的作品。处处神来之笔的充满诗性的比喻与表述，还有充满哲理的一些渴望挣脱民族、国家的心理和关于死亡、万物终会消逝的思考，战争给每个人带来的伤害，构成了这部空灵的小说。

    失望的是，我在电影里非常喜欢的两个场景：吉普将拿着烛火的汉娜悬挂起来看教堂壁画和艾尔麦西抱着凯瑟琳在沙漠的场景，在书中文字的描写实在不能跟电影里的画面相聘美。

    “我抱着凯瑟琳·克里夫顿走进沙漠，那里有属于众生的月光之书。我们辗转于井的谣传中。我们徘徊在风的宫殿里。”

    “她对着黑夜歌唱，歌声越过他们的蜗牛灯，越过英国病人房间里的那方烛光，消失在摇曳着柏树影的黑色夜空里。她把手从口袋里拿了出来。”

    这完全就是诗的语言，但描写这些经典场面的进度太快。(我还没有看过英文原著，所以只能说译本对这一段的文字处理是很好的。)

    “树的声响，月光打在紫苑叶上，碎成银色的小鱼，纷纷跳落。”

    “死亡意味着你成了第三人称。”

    “说当你发现自己终究要死，你会对爱人身上的每一个细胞都温柔起来。毕竟，这是一个终究要死的世纪。”

    “有一半的时间，我无法忍受不能抚摸你。剩下的时间，我觉得如果能再见到你也没什么。不是道德的问题，是你能忍受的程度。”

    “休息意味着对这世上的一切全盘接受，不做任何道德上的评判。到大海里泡个澡，跟一个不知道你名字的士兵性交。献给不认识的无名者的温柔，是献给自己的温柔。”虽然感觉这种休息有点“太过分”，但这种放纵一辈子一定是要有一次的。

    等等等等，整部小说就是一首诗，语言的文学性非常强。

    关于同名电影英国病人，是更关注艾尔麦西和凯瑟琳的情爱叙事的，将战争的背景和影响做了一定的虚化。汉娜也完全不是书中描写的那么敏感、忧伤，叙述的比重也不一样。所以相比起小说，是不可同日而语的。曾有人问我，为什么那么喜欢看英国病人(电影)，其实我也回答不上来，就是觉得好美。我原来也以为这种突破了道德的爱情是不能说出口的，但文学就是站在感性的角度质疑理性。爱情是可以突破道德的。

    艾尔麦西对凯瑟琳的爱情有希罗多德写的坎道列斯的爱情的三角欲望的模仿效果，“她正在蜕变。权力就这样易手了。与此同时，随着一个小小的故事，我陷入爱情。”

    或许看过太多遍电影，我读这本书时仅仅有好几次哽咽了，而没有感动到痛哭流涕——作者的轻描淡写也没有这一点的功效，只是读完这本书，要从里面走出来可能又要耗费掉很多时间。

    对于这本书还可说的有很多，我没有想透的也有很多，这里也只是从感性的阅读体验来描述。有时间要看看英文原著，对于中文译本，要是有缘，终会再见。

    病人读后感 篇2

    内容简介：人人都会生病，去医院是我们不可避免的选择。但是如何最大限度利用医院的资源；如何让自己免受医疗损失；如何处理医患关系……这不仅仅是卫生部要思考的问题，也不仅仅是医院思虑的难题，最重要的是我们——每一个需要去医院的患者及其亲人，要面对的现状……

    做个聪明病人的读后感，来自卓越网的网友：生病了，成了一个病人，还有谁会想着要做聪明病人呢？如果聪明的话，就不要成为病人了嘛。让人有点晕的书。万一生病了，再来翻书，做事后诸葛亮，亡羊补牢，为时也有点晚了。病了就好好休息，把心态调整好，好好养病吧……

    做个聪明病人的读后感，来自当当网的网友：生老病死是人之常情，无论你有多聪明，都有一天会成为病人，不生病，那是痴人说梦。“永动机”是不存在的。做个聪明病人的前提不是，聪明后不生病，而是当我们生病以后，该怎么样做，才可以使我们尽快康复，不受庸医之骗，将钱花在刀刃上。医患关系日趋紧张，病人埋怨医生，不信任医生，不知道如何去看病，而医生为自保不得不采取的一些措施。那么结果是什么，越来越高昂的检查费用，花了再多的钱也看不好，越看越出现一堆问题。这本书写得非常的好，中国现阶段的医疗环境所缺乏的就是聪明的病人，耐着心看完，你会受用一生。除非你家里有人做医生，否则大家都应该看看。医生不是患者的对立面，双方并不是敌人，无知的媒体别在煽风点火，医生和患者应该是朋友，我们共同的敌人是疾病。站在医生的对立面，仇视与不信任，都是不可取的，除非你永远不去看病不去医院，你既要接受治疗又充满敌对，受到伤害的只能是患者自己。我们该聪明些，理智些，多一些了解。不应尽信，但也不要敌对。医生和患者同样都是人，就算只讲做人，都只能用信任交换信任。前提是走正当渠道，将信任交给值得信任之人，当你接受治疗时，请相信你可以痊愈……

    病人读后感 篇3


    作为一名医生，我对待病人的责任感和使命感让我意识到医疗行业的重要性。作为医生，我常常没有时间和机会真正体验到病人的感受。直到有一天，我意外成为了一个需要接受治疗的病人，我才真正体验到了病人的心情。


    那天，我感到身体不适，出现了一些奇怪的症状，我决定去医院检查一下。由于我是医院的员工，所以我很容易得到医生的看诊。在等待的过程中，我发现自己感到焦虑和不安。平时在治疗病人时，我总是充满自信和冷静，但当我变成病人时，我才理解病人所面临的恐惧和忧虑。


    当我终于进入医生办公室时，医生让我坐下，询问了一系列关于我的症状和病史的问题。我察觉到医生的语气变得严肃，这让我感到内心的紧张。医生告诉我需要进行一系列的检查，以便确定问题的严重性。我不能相信自己竟然需要被检查，我感到不安和恐惧。


    接下来的一段时间，我被安排进行各种检查，包括血液和尿液测试、X光和MRI等。每个检查都让我感到某种程度上的不适和痛苦，有时候还需要等待很长时间。我迫切希望尽快得到结果，同时也为结果而担心。


    在等待结果的过程中，我开始思考我曾经对待病人的方式。我意识到，作为医生，我们应该更加关注病人的感受和需求，给予他们足够的关怀和支持。我们不能简单地以专业的眼光看待病人，而应该将自己置于他们的角度，体验他们的痛苦和不安。


    最终，我终于收到了检查结果。医生告诉我，我的症状是由一种轻微的炎症引起的，给我开了一些药物来帮助缓解症状。虽然结果没有什么大问题，但我意识到医生与病人之间的沟通是非常重要的。通过与医生的对话，我感受到了他的关怀和专业知识，这让我感到宽慰和放心。


    回顾这次经历，我深深体会到医生与病人之间的互动非常重要。作为医生，我们需要更加关注病人的心理需求，给予他们足够的理解和支持。我们不仅仅是治疗疾病，更是在帮助病人恢复健康的同时，给予他们力量和希望。


    当我化身为病人时，我才真正明白了医生职责的重要性。这次经历提醒我，作为医生，我们应该始终关注病人的感受，去了解他们的需求，并为他们提供最佳的医疗服务。只有这样，我们才能真正与病人建立起信任和理解的关系，让他们在疾病中感受到我们真切的关心和关怀。


    这次成为病人的经历让我更加坚定了医生这一职业的使命感。我希望将来在医疗工作中，不仅要注重技术的专业性，更要注重人文关怀的方面。每个病人都是独一无二的个体，他们都需要我们的爱心和支持。以后，在治疗病人的过程中，我会更加注重细节，更加关心病人的情绪和需求，给予他们最好的帮助和疗愈。


    在病人这个角色上的一段时间，让我重新审视了自己的医疗专业。我相信通过我对病人的理解和关心，能够提供更好的服务和更好的治疗效果。同时，也让我更加珍惜自己的健康，更加坚定了我为他人服务的决心。作为一名医生，我将以更加真诚的态度，更加专业的精神，去照顾每一个来到我身边的病人，为他们带去健康和希望的光芒。

    病人读后感 篇4

    《病人曾国藩》是一本让人深受感动和启发的书。通过描述曾国藩生前的种种经历和心路历程，这本书不仅仅是一个人物传记，更是一本关于人生和人性的哲学著作。阅读这本书，我深受触动，有了许多新的思考。

    曾国藩，一个既英勇又坚忍不拔的人物。他年轻时，曾一度以才智和手腕走上仕途，事业也十分辉煌。然而，命运对他进行了残酷的戏弄，他与家人的难逃浩劫，让他深陷困境。在这艰难的阶段，曾国藩反思人生，开始转变自己的信念和行为。他通过学习，深造，和修身养性，再次奋发起来，最终成就了自己的事业，也为后世留下了深刻的思想与精神遗产。

    曾国藩的奋斗精神令我深受鼓舞。他在一次次的挫折面前，从不放弃。他的坚持，他的决心，他的勇气给了我很大的启示。不论我们身处何种困境，只要心怀信念和希望，勇敢坚持，我们就能战胜一切困难。曾国藩在人生低谷时所展现出来的积极向上和勇于承担责任的态度，对我深刻影响。

    不仅仅是在职业道路上的成败，曾国藩对待人生和家庭也有着独特的见解。他曾经有一个辉煌的家庭，然而悲剧的发生彻底改变了他的人生轨迹。他深思熟虑地反省自己的所作所为，找到了自己的根本问题所在。通过修身养性和坚守家庭、亲情的重要性，他改善了自己与家人的关系，重新获得了对生活的热爱和依恋。这给了我很大的启示，家庭是我们生活的基础，无论面对何种挫折，我们始终需要守护和珍惜家庭的温暖。而在生活中，我们应该修身养性，做到道德高尚、品德优良，才能真正改善自己和他人的关系，获得内心的平静和满足。

    阅读《病人曾国藩》让我深刻反思人生的价值观。曾国藩架构起一座思索人生和人性的桥梁，引导我们审视自己的内心世界，追求真善美。曾国藩所倡导的追求真理和内心的深度思考，深深触动了我。我被他的坚持、他的智慧所打动，并决心在自己的成长和发展道路上，获得更高的境界。

    总而言之，阅读《病人曾国藩》是一次震撼心灵的旅程。通过这本书，我学到了追求信念、永不言败的勇气，感受到家庭的重要性和修身养性的重要性，以及对于人生意义的思考和价值观的追求。这本书鼓舞了我，让我对自己和未来充满了信心。我愿意像曾国藩一样，积极面对人生的考验，不断磨练自己的品质，追求内心的和谐与意义。

    病人读后感 篇5

    天空是一种风景，但遇见你之后，它就变成了一种心情。快乐的时候天空填满盈盈的纯净蓝；悲伤的时候，天空霎时铺满整座沙漠的赤焱。就算是这样，能与碧海蓝天媲美的只有沙漠吧，在这炎炎夏日，《英国病人》让你更饥渴还是更酣畅?

    又见连绵起伏的沙丘，圆润似女人的**，风拂过细沙的褶皱一如碎波荡漾，当年我看不懂这样唯美的***子，只单纯被那位与《荆棘鸟》男主人公同名的男演员拉尔夫吸引，他贵族的英式长相真的很摄人.....多年后让我动容的竟是杰佛，为了爱，他选择同归于尽，毕竟爱是自私的，他的守望那样痛苦，在无力挽回青梅竹马的爱情时，他极端的行为注定艾玛殊与嘉芙琳短暂、热烈、炙热的爱情走向终结，就像赤红的沙漠让人睁不开眼。

    都说观赏好剧是追求“没有地图的国家”，这部联合国式的爱情史诗充满人文的悲悯与救赎，片头的女声低吟浅唱，据说不是沙漠之子阿拉伯的曲子，而是匈牙利的歌谣，我仍然听不懂，但它一声一声合着心跳的节拍擅抖......我有些恍惚，竟把剧中那支圣诞曲听得像圣母颁一样，婚外的爱情也是爱情吗?

    在一系列关于爱与恨、爱与追求、爱与承诺、爱与战争结束的半叙述半回忆中，主人公相继去世。不管创作者的初衷怎样，在能理解影片演绎的这份感情后，我个人潜意识不愿意再看到类似颠覆人们观感的爱情。毕竟影视作品担负着特殊的伦理意义，它揭露社会黑暗，宏扬人类优秀品质，宣扬和维护道德，教化人们开拓眼界和胸襟，以其潜隐的力道提升人的精神，而不可以引导人们同情、追求、向往不应有的感情，造**间悲剧。

    曲终人散，爱情的骚动真的能从萌芽时就按捺住吗?当爱欲与伦理抵触时，当道德与理法碰撞时，面对“爱情与道德”的思索，人类是不是要学会给心魔上锁。

    病人读后感 篇6

    大体内容来看，在医生抗击癌症的经历和向普通大众介绍癌症的基本知识、治疗过程上，两本书有异曲同工之妙。但是，由于处境、最终结局的不同，《当呼吸化为空气》有一种悲壮的宿命感，保罗刚刚晋升主任医生、将将成为一名父亲，却突然间查出病情，癌症一度治愈却再次复发，最终离开人世。全文跌宕起伏，引起读者极深的感慨；而《当医生成为病人》则相对宽松平和，蒙斯特医生在父母、丈夫、子女、同事、朋友的共同守护下，战胜了乳腺癌，父亲的癌症在积极治疗下，身体状况也相对稳定。同时，由于作者的性别性格不太一样，保罗的行文更加紧凑，贴紧医学；蒙斯特医生则用女性的温柔敏感，文字比较细致，对治疗过程中的情绪变化、心理需求描绘更为清晰，在寻常读者关注不到的愈后心理辅导等方面也着墨不少。

    《当医生化为病人》一书里，在乳腺癌治疗的专业方面，作者最为关注的是乳房切除及BRCA基因的筛查。众所周知，由于东西方文化差异，东方女性在展现女性魅力方面比较保守，谈论乳房等话题也难于启齿。但近年来有冲开枷锁的趋势，义乳文胸日益增长的销量数据可窥见一斑。而在乳腺癌的治疗中，乳腺切除是常见的手段，作文但它的实施会对患病女性的生理及心理会造成长远的影响。作者用自己的经历及专业知识，向读者展示了乳腺切除的利弊，也对这项手术的选择给予了自己的意见。BRCA基因筛查则是较为专业的医学知识。BRCA基因是癌症标志基因之一，该基因的携带是许多遗传性癌症的原因，它的突变则是许多个体性癌症的起因，BRCA基因的筛查将有利于癌症的预防及癌症的及早确诊，特别是对家族中有真系亲属患癌记录的个人，其筛查则更为重要。而且，据作者对前沿研究的了解，BRCA基因不仅对乳腺癌有重要影响，对男性的患癌也有其作用。

    患癌对大多数的人而言是个噩耗，但对作者帕梅拉·蒙斯特而言，在经历了最初的慌乱之后，患癌给她打了另一扇窗户，让她看到病人在治疗过程中所承受的种种不幸。在医患关系的换位思考中，更直接更具体地感受到患者的需求，在乳腺癌的科学研究上，也得到了更多的启发。

    病人读后感 篇7

    有些人觉得这个文章是“高级黑”，是有人冒充医生来黑西医的，是挑拨本已紧张的医患关系。

    我倒觉得这个帖子写得很真诚实在。而且，他说的这个现象我认为其实是个普遍现象。

    本来，现在一些良心发现的西医肿瘤专家也承认了中国乃至全世界肿瘤过度治疗非常严重的事实。类似于胡大一指出的心血管支架放置指征过于宽松的问题。

    诚实客观的态度面对这些问题是必须的。如果为了所谓的医患关系就淡化甚至遮掩一些后果堪忧的事实，那整个医疗卫生界还有什么值得老百姓信赖？中国现在的国情，如果连舆论的压力都不存在，那很多事基本上可以毫无顾忌，连法律法规都可以成为摆设。

    我觉得这个医生还很有良知。10年前要我做类似的揭露与自我反省也许不是很难，现在我承认我得多考虑考虑。

    下面谈谈为什么我觉得这是个普遍现象。

    比如我有个远房舅舅，一位肝癌晚期患者，看过四五个大医院的多个专家，绝大部分专家认为已经没有手术的必要，只有一个专家说做手术然后化疗，有一定机会多活几年。于是我舅舅还是决定试试。而他的儿女经济条件是比较差的，但是很有孝心，他们认为哪怕只有一个医生这么说，哪怕医生说的机会可能是万分之一甚至无限接近于零，也还得尊重老人家的意愿，好尽到自己的义务。于是我舅舅做了手术，化疗一段时间后，肿瘤又在长，于是又介入，不久我舅舅就去世了。从发现肝癌到去世，前后大概八个月吧。

    究竟这些医疗手段有没有延长老人家的生存时间，不好说，因为每个人都是独一无二的个体，而癌症的个体差异又很大。所谓的统计数据对个体的预后判断，实在只是一种参考。所以我不想评价这些医疗手段本身。不过现在我两个表弟表妹生计是颇为艰难的，也许还得一些年才能走出目前这种窘境。

    很多其它的例子，与此也是大同小异。我从中观察到一些现象：退休了的老专家提出的意见往往比年轻有为或正当盛年的专家更显得消极，收入与收治患者关系不那么密切或者没有过多医疗任务压力的医生对患者的处理往往也不是很“积极”。所以我先不评判商业化市场化功利化在医疗上的利弊，但至少可以认为它们与诊治的选择存在密切关系。

    还有一个原因，也许一开始有90%的肿瘤科医生是比较客观的，但是只要另外这10%的医生在医疗手段的选择上较为积极，那么出于求生的本能很多癌症患者就会得到一些积极但并无明显必要的诊治。然后这10%迟早会影响到另外的90%，让他们或多或少也变得更为积极。

    当然，这些现象产生的真正源头，并不在医生本身。我常常对骂医生的人说：就算把中国所有的医生都下岗，重新换一批，也还是一个样。我也在个人业务总结上冠冕堂皇地写上“力求在良心与生存、费用与疗效之间寻找一个合适的平衡点”，但是我自己心里知道，我做得还差远了。但是我不会把问题都归于这个社会这个时代，我觉得不管什么情况下，只要你想，你都能比现在做得更好一些。

    病人读后感 篇8

    《当医生化为病人》读后感

    《当医生化为病人》这本书给我留下了深刻的印象。通过书中医生化为病人的故事，作者生动而详细地描绘了患者的生活和痛苦经历，让我深刻地体会到了医生病人间的巨大差别和医疗体系的种种问题。

    故事中的主人公是一位名医，拥有广泛的临床经验和卓越的医术。然而，意外的疾病却改变了他的一切。从一个医生的视角切换到一个患者的角度，他对这个世界的看法彻底颠覆了。他不再是一个高高在上的医生，而是被带入一个陌生又残酷的世界，需要依赖别人的治疗和照顾。

    书中描写了医生化为病人后所经历的医院生活。从候诊室到病房，从医生的诊室到护士的照顾，医生开始了一段让他痛苦不堪的旅程。他发现医院里的环境肮脏、拥挤，虽然患者们和家属们都期待医生能给予他们最好的治疗，但是医务人员因为工作压力和社会舆论的压力，只能尽力应付，无法提供充分的关爱和专业的治疗。

    作者对医疗系统中的种种弊端进行了深刻的剖析，使我对医疗体系有了更为深刻的了解。在这个社会上，医疗资源严重不足，医院床位紧张，导致患者在治疗过程中长时间等待，这增加了他们的痛苦和生活负担。同时，医疗机构也存在着利益关系的纷争，这常常使得患者无法得到及时的治疗和专业的医疗建议。

    通过这篇文章，我深刻地认识到医生和患者的巨大差别。作为一个医生，他们拥有救死扶伤的能力，受到人们的崇拜和赞美；而当他们成为患者时，他们会感受到无助和恐惧，需要依靠他人的帮助来度过难关。这让我明白了作为一个普通人，我们需要珍惜健康，并赋予医生更多的理解和尊重。

    阅读《当医生化为病人》让我深刻地思考了医疗体制的问题。在如此巨大的需求面前，我们需要持续投入更多的资源来改善医疗体系。当我们成为医生化身的患者时，我们也应该要求医生给予我们最好的治疗和关怀，同时，我们也要为医生的付出给予理解和支持。只有这样，我们才能共同建立一个更加公正和先进的医疗体系。

    总之，读完《当医生化为病人》这本书后，我对医生和患者的关系有了更深刻的认识。医学是一门高尚的职业，医生们承担着巨大的责任和压力，我们应该给予他们更多的关怀和尊重。同时，作为患者，我们也要对医生和医疗体系的弊端有所认识，并积极参与改善。只有通过共同努力，我们才能建立一个更加健康和公正的社会。

    病人读后感 篇9

    学会感恩——《一位特殊的病人》读后感《一位特殊的病人》是一个真实的感恩故事，主要是说一个贫困的小男孩为了筹学费，而去推销商品。可是一天下来却只有一角钱，他只好去要饭。他遇到了一位年轻女子，女子给了他一大杯牛奶，小男孩非常感动。数年后，那位女子得了一种罕见的重病，当年的小男孩已成了大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他认出了病人就是他的恩人。经过努力，手术成功了，这位女病人的病好了。可是她非常不敢看收费单，她猜想也许会用很多钱，可能把家给卖了才行。可她还是鼓足了勇气，打开了收费单看了看，她看见：“医药费——一满杯牛奶，凯利医生。”

    这个故事中的两个主人公都有一颗爱心。故事中的女子在小男孩最饥饿的时候给了他一杯牛奶，这说明女子有一颗善良的心。小男孩长大以后成为了一位大名鼎鼎的医生，当他得知自己的救命恩人得了重病，立刻去抢救，手术成功了，可医药费却是一满杯牛奶，这也说明小男孩能有所回报，有一颗懂得感恩的心。这个故事告诉我们一个哲理，对于帮助过自己的人要懂得感恩，有所回报。

    比如在一年级时，一天下雨，路上有一些水比较滑，我不小心摔了一跤，趴在地上。唐晨看见了，连忙跑了过来，把我从地面上扶起来，担心地问：“你没事吧？”我很感动，说：“没事，谢谢。”唐晨又帮我拍了拍身子，然后才离开。这件事令我很感动，后来我也曾帮助过她，也尽量帮助我能帮助的人。

    病人读后感 篇10

    救死扶伤是医生的职责。从古至今，无数医德医的事迹一直在影响着我们。我们把这种没有私利和特殊利益的精神作为医生职业道德德标杆。事实上，我们身边有很多这样的医生。他们也敬畏和感动着我们，但帮助非洲的医生郭璐萍的事迹再次触动了我的心。

    不逛街不看电影，基本与打牌、唱歌等娱乐活动“绝缘”作息轨迹简单到从医院到家的两点一线。“读书乃为习惯，工作即为生活”！生活作息规律，工作态度严谨。

    怎能不是为后人树立了一个道德标杆。因为自律，因为胸怀世界；所以不求**，一心援助非洲。铮铮铁骨用知识和胸怀容纳百川。

    作为一名援外医生，郭璐萍胸怀国际人道主义情愫，肩负白衣战士救死扶伤的神圣使命，以精湛的医疗技术和忘我的奉献精神，演绎出一曲国际医疗援助的大爱之歌，充分展现了新时期援外中国医疗工作者的良好形象。即使是在身体不适、回国**期间，她仍时刻牵挂受援国的病人，年年不忘“非洲孕妇之约”并对预约手术孕妇的身体状况，手术风险等进行思考和记录，渴望早日重返非洲大地，为当地病人解除痛苦。

    郭璐萍之所以能在援非期间谱写这般动人的大爱之歌，时由于她一贯秉持“存好心，干好事，做好人”的信条。她从医20多年，始终坚守医务工作者的精神高地和职业操守，以忘我的精神和饱满的工作热情，全心全意为患者服务。一个个动人的故事，一面面锦旗的背后，折射的是患者对郭璐萍仁心仁术的赞誉和信任。

    这位“最美白衣天使十几年如一日在平凡岗位上做出不平凡的业绩，为我们树立了标杆，值得我们每一个人学习。面对不幸，郭璐萍对自己的生死很淡定，对病人的生命却很认真。她只想回到突尼斯，在拯救生命的舞台上展示自己的技能。

    当然，我不想用生命的代价来衬托医德的伟大。其实，当我们停下来看看身边的人，我们会发现真正的好医生并不遥远，医德也不是一个枯燥的理论，这体现在我们身边。

    病人读后感 篇11

    今天下午我们共读《我和我的病人夏毛》一文。我担当这次的主持，预习了此篇，有些问题我一时不能全面理解透彻，需要和读友们讨论交流。

    第一个问题：作者的病人何其多，为什么要单写夏毛，和夏毛做比较？第二个问题：和夏毛一番比较之后疑惑的一个问题我清楚地知道，我们生活的道路很不一样，但终点却是一模一样的，都会在某一天与这个世界彻底告别，带不走一丝纱或者一勺米。我不清楚的，而且也许永远也想不清楚的是，他和我，谁比谁更幸福一些？类似的问题，我也有问过自己。第三个问题：作者写这篇文章要从心理学的角度是想告诉我们什么，或者想给我们怎样的启示呢？带着这样的问题，开启了我们的读书之行。

    大家轮读完此文后，又稍做默读，然后开始有序的发言，交流讨论。李俊峰老师从此文的最后一个自然段中提炼出三句话①夏毛在大的悲哀的背景下享受宁静和闲。②我在大的幸福背景下承受压力和历经辛劳。③我不清楚的，而且也许永远也想不清楚的是，他和我，谁比谁更幸福一些？谈了他的看法：幸福各有各的幸福，不幸各有各的不幸，没有标准，没有答案，只有感受不同，理解不同。促进社会的发展，为社会创造更大的物质财富，是有所追求的人才能实现的，一味满足于现状的人，是不能推动社会发展的。闫老师从比较的层面谈：比较要有，但要有智慧的比：一种比较是要拿自己的优势跟别人的弱势比，是以石击卵把胜券在握，拿自己的弱势跟别人的优势相比是以卵击石，难以取胜。二要和同频的人比较，取他人之长助自己更长。

    我们的共鸣点，一是诸多不平衡，来自不切实际的比较，造成心理的伤害。礕如，作者本人曾奇峰他已功成名就，之前在他奋斗的路上也想多赚些钱，贴补家庭开销，想为女儿创造一个舒适的物质条件，才不忝为人父。加大工作量和工作时间，在经济上没打个翻身仗，存款竟然是负数。好多同学下海经商，多数同学一个月的收入比他一年的收入还多。他说我不是喜欢跟别人比较的人，但心里还是稍有不平衡，这个时候，我教给别人的心理调节的功夫就要用一点到自己身上了。一个人想要拥有美好的人生，过富裕的生活，实乃人之常情，在奋斗的路上就要经受种种磨砺。二是保持良好的心态，拥有良好的心里素质是提高生活品质的必要前提。李老感慨地说文章简短、浅显，专业知识性不是很强，但耐琢磨，要通过书的介质让我们从书中有所悟，帮助我们处理好社会关系，家庭关系是非常必要的。

    李巧英老师，我们读书会的创办人，我们前行的航船上的掌舵人，一做完二电厂的培训指导就匆匆赶回读书会，跟我们一起学习交流。六十余岁的她仍精神抖擞地奔走在学习的路上，是我们学习效仿的楷模。读书过程中，她提纲挈领，言简意赅，总能在瞬间让我们有新的认知，恍然大悟，还有拔高感。她说每个人都各有各的幸福和烦忧，每个人都有每个人的价值。幸福是什么呢？幸福就是有目标的快乐，但是过程是有困苦的，可是结果是快乐的。凡事都有因果，人们往往把果当成因，就很难活在当下。心理问题人人都有，读心理科普书对我们的生活有很好的指导作用。随着成慧老师的一句引语：做一个简单的人并不比做一个智慧的人简单。即而我的问题一一明了化了。这就是众读的力量和智慧，读友们互为点画师、话疗师，阅读让我的思维不断地开阔，思想不断地丰富，火花的碰撞不断让我产生新的灵感。

    上苍让猿转变成人，绝不仅只是让人类延续动物的本能吃喝拉撒而已，而是赋予人类能进行更高级的生活，有思想的生活，有创造性的生活，用人的潜能智慧不断地探索宇宙奥秘，这样有意义有价值地活，才不负是一个人的生命！人人为我，我为人人，在这个大前提的社会背景下，身为一个人不仅要有小我，更要有大我的情怀。当我自身没有能力做到大我，不能为人类社会创造更多的财富，不能更多地服务于社会，不能为人类社会发展贡献自己的智慧、思想和生命，那就力争做好小我，做一个自食其力的良好公民，力所能及地过好自己的生活，做好自己的本职工作，做好自己喜好的事，享受提升自己的过程和收获果实时的愉悦。这样身心健康地活着，可谓幸福的而有价值的，就不枉此生！

    这样就好！

    病人读后感 篇12

    同理心与同情心—中医药机构的重要心态

    读《假如我是一个病人》（中国中医药报4033期 8版）有感

    前些时间在同学的推荐下看了一本书，该书的作者是一个从其他行业转行中医药行业自己开医馆的一位**人，书中说到一个小故事，有一天，他的医馆来了一位修佛的云游医生，我就请他题几个字。他题了四个字：笑比哭好。

    我问他为什么写这四个字。他说他在实践中发现了一个非常有趣的现象。来看病的人大多过于担心自己的病，越是担心，越是担心。所以他认为人要想把病养好，自己心里得升起一种阳气，认为自己的身体能好、病能好，首先要有心理暗示。我说：

    “那不就是‘安慰剂效应’吗？”他说：“不是的。

    对中医而言，心法与心法是一体的，心与物是一体的。”

    读完这个故事，我开始在心里写下四个大字：笑胜于哭。每天来到工作岗位时就把这四个字一笔一划的在心里好好的书写一遍，每一次在药房收处方、发药时就以最轻松自然的言语和最真诚的态度面对每一位患者，像对待自己的家人一样耐心的解答每一位患者的疑问。

    渐渐地发现自己想要对患者表述的方法意思清晰了、明确了，自己想要达到的服务效果达到了，每一位患者顾客也都能理解我们了。

    昨天有幸在《中国中医药报》读到了《假如我是一个病人》这篇文章，再联系到最近个人在工作中的这些体会与感悟，心中产生了强烈的共鸣。假如我是一个病人，就好像海伦凯勒的《假如我能有三天光明》一样在提醒着我们每一位医务工作者，我们所面对的病人在身患疾病的时候对我们医疗机构所表达出来的强烈诉求：作为一位被病痛所折磨着的患者，更需要我们医疗机构，能够有一种更加温暖、更加认真、更加真诚的氛围来从心理上减轻患者的痛苦，唤起患者对于医务工作者的信心与信任。

    这就要求我们在做中医药事业的过程中，要彻底到****服务的病人那里去，帮助病人的顾客减轻痛苦，不断提高看病、抓药、住院**的体验。这就要求每一位医务工作者不断提高自己的工作技能，比如看医生，同时以同情和同情的心去面对、观察和服务我们的病人客户。

    移情是一种进入和理解他人内心世界并将这种理解传达给他人的技术和能力。又叫做换位思考、神入、移情、共情，即透过自己对自己的认识，来认识他人。也就是说，在人际交往过程中，我们可以了解他人的情绪和思想，了解他人的立场和感受，从他人的角度思考和处理问题。

    移情，重要的是要从对方的角度去理解问题，这样才能知道对方为什么这么想，这样才能更了解对方的做法，减少误解和冲突。在当代中国的医疗卫生事业中，最迫切需要解决的问题是医患关系的紧张。医患关系，按照中国传统文化理念来看本应该是和谐有爱的社会关系之一，可是在当今全世界人口占据五分之一的中国，医疗体制的不完善，医疗人才的大量流失，社会观念的歪曲导向，致使在很多地区医疗资源相对非常匮乏，全国医疗人员平均服务覆盖的病患数很大。

    许多省市级大型医疗机构常年人满为患，这使得这些医院的医务人员常年疲于奔波求生。虽然他们有很好的帮助世界的技能，但他们逐渐有了足够的心和更少的力量。医疗服务质量不断下降，医疗事故频发，患者对白衣天使的信任和耐心不断受到挑战。医患关系已从相互信任、相互依存逐步转变为相互猜疑、相互伤害。

    事实上，根本的心理问题在于医患之间缺乏处理纠纷和事故的同理心。如果每一位医务人员都能以同情心面对和服务每一位患者，一定会为我们的患者创造一个温暖、积极的医疗环境。因为同理心，我们会对自己和病人有同情心，同情心的延伸可以产生爱。

    有了爱，每一个医务工作者才能被称之为白衣天使，患者和家属们才能安心将生命交给我们，才会耐心认真的听取我们的建议，才会相信自身的疾患能够通过我们的精心**护理而痊愈。

    说那么多从**开始呢？我个人认为对于我们医务工作者来说，每天只需要一开始就做好最最基本的一件事就可以了，那就是发自内心最真诚的微笑，这种微笑不是来自于生硬的工作职业培训，它不需要你僵化的露出白花花的八颗牙齿，不需要你在内心里勉强本来不开心的你。你只需要从内心相信，你是在用最真诚、最温暖的地方去**每一个病人。

    这是一种心灵方法，可以**和加强你自己的小宇宙。最后，你会发现，你围的实你自己，然后你周围的环境发生了变化，变得温暖和安心。

    同理心和同情心，21世纪最重要的两个心理学概念，这两个概念也是组成一个人情商的重要因素，它们不仅仅能够应用于社会交往和商业范围内，同时也能被我们这只努力做好中医药事业的队伍所学会，并运用发挥好，以更好的为患者顾客们服务，创造更好的中医药体验感受。

    望洋兴叹读后感(实用十二篇)


    读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的望洋兴叹小学读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    望洋兴叹读后感 篇1

    觥筹交错，满座繁华，一片灯火通明；月明星稀，乌鹊南飞，仅一人长嗟。只见那人立于高堂，举酒高唱，一首《短歌行》便流传至今。那人是谁？便是那既能征战沙场又善音律诗歌的一代枭雄——曹操。

    轻抚诗篇，默读着，总觉得梦回三国，见其振臂高唱。

    高唱着：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”听其吟唱，我深切感受到了其对时间的如水东流、一去不还的慨叹，对天下还未一定的焦虑。我也不禁感慨，感慨我自己。我现在学习紧张，内心焦灼。人生岁月有多少？如同朝露，不多留。然而未曾想到，易逝的时光，并未促成曹操的儿女情长，反而激荡起他的英雄之气！

    于是，他摆宴席、诉心声，招天下贤士。高唱“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”我听着那高昂的曲调，看着他那真诚的目光，感受到其求贤若渴、虚心纳谏、急不可耐的心情。当日事当日毕，人生何其短暂，一天都无法蹉跎。他在推着时间往前走，而我们正相反。誓言立下是为感动自己片刻而用的，自己总会优秀的，我相信大多数人都这样想过或做过。今天拖明天，明天拖后天，殊不知，日复一日，年复一年，时光被虫蛀蚀了五分之一，而你却停留在原地，一遍又一遍的质问你自己，为什么你自己无法优秀？亲爱的，把心落回现实吧，落回尘埃里吧，花的种子只有在土里才能发芽。所谓诗和远方，不过是要先把眼前的苟且度过。

    当然，我们不仅要脚踏大地，也要仰望星空。

    孟德高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”他希望贤才归附，共同完成统一大业。我惊讶于歌声的壮阔雄浑，我感动于诗人的一腔抱负。如今，“丧”文化流行。网络上，“我们这么努力竟只为成为一个普通人”的话语更是深入许多青少年的心中。我承认，我不是陶渊明，不是黄药师，从不自居一端；我也不是曹孟德，征战沙场。我很有可能就是一名普通人“碌碌无为”下去，但咸鱼要有梦想，在没有腌入味之前也得再蹦一蹦。

    生如蝼蚁要立鸿鹄之志。曹操难道不是芸芸众生之一吗？那么，他可立下拯救苍生之志，今天，我们也可以立志呀。你可能会说“时代不同，思想不同”，那今天的我们不也能立一些与时代相符的志向吗？疫情肆虐之时，多少逆行者迎难而上？医生、护士、警察、社区工作人员。这些人不都值得我们敬佩，效仿，学习吗？我们也可以立志成为这样的人，为国家为社会做出自己应有的贡献。

    平凡的职业也可作为人生的追求，平凡当中也可产生诗意。生活不止有柴米油盐酱醋茶，也有琴棋书画诗酒花。用心做好每一件事，生活不会辜负我们。

    人，总是在追逐远方中度过一生。至今，我仍会在脑海中浮现那月光之下，举酒属客，立于苍茫大地，高声吟唱着，不停向前走的他。

    望洋兴叹读后感 篇2

    《山居笔记》这部书写作历时两年有余，余秋雨辞去了学院的行政职务，几乎全身心地投入写作。多年来他边走边想，边想边写，在追求真理、热爱文学方面，他是毫不吝啬的。按照他的话说就是“全书是我以直接感悟方式探访中华文明的第二阶段记述”。

    他还说，“写作这本书的最大困难，不在言论之勇，不在跋涉之苦，也不在考证之烦，而在于要把深涩嶙峋的思考粹炼得平易可感，把玄奥细微的感触释放给更大的人群，这等于用手掌碾碎石块，用体温焐化坚冰，字字句句都要耗费难言的艰辛，而艰辛的结果却是不能让人感受到艰辛。”我折服于他的这种治学严谨的作风，这种境界早已超越了文字本身。从《天涯故事》里，我知道了“鹿回头”，那“清澈而美丽，无奈而凄凉”的鹿的目光其实是那一双双闪耀着渴求生命光彩的眼睛，他们从遥远的地方投过来，穿透了时空，一直走进我们的心灵。

    如果不是天涯海角，不是绝壁死谷，不是生命被逼到了最后的边界，那么目光不可能这样执著。从战国开始，那些历史的片段强烈地吸引着我，特别是余先生谈到的海南历史中的女性现象：洗夫人、黄道婆带来的整个中原大地的兴旺繁荣；从这里走出去的宋氏三姐妹，带着海南强劲的浪潮，成为女性的骄傲。女性文明派生并推动了家园文明，苏东坡、李光他们是泪涔涔地来，却在家园文明里破涕为笑；海瑞、邱浚他们虽然是气昂昂地走，却放不下这里的家园文明，终究乐极生悲。

    《十万进士》是一篇发人深省的文章，余先生将科举以来的考场好好地嘲弄了一回，“一种巨大的不信任，横亘在考场内外”，古代如此，当今亦如此。通过余先生的这篇文章我才知道“枪手”一词原来有其悠久的历史。从“枪手”看智慧，从纵横的历史轨迹中，发现原来早在唐朝就有了极大的市场，没想到有名的诗人温庭筠竟然是一等作弊高手，而且是远近闻名的。看来，面对考试，无论是怎样的形势和内容，古人和我们今人其实都存有诚惶诚恐的心境，这真的是一种无奈。“鼓噪不如沉默，息谤得于无言。”读余秋雨的文章，我终于有了这样的感受。

    望洋兴叹读后感 篇3

    《秋水》这篇佳作是由东周战国时期著名的思想家、哲学家和文学家所著，是继老子之后，战国时期道家学派的主要代表人物之一，富有丰富的想象力，文笔变幻莫测，并采用寓言故事的形式，语句幽默讽刺，撰写了这篇经典之作。

    本文在表达上富有哲学思想，本文开头，作者用“秋水时至……不辩牛马”寥寥几字就把涨水时那种汹涌澎湃而又浩瀚无边的壮阔景象不费吹灰之力地描绘出来，给作者留下了遐想的空间。文章的语言力生动，写黄河，气吞山河、汹涌澎湃；写北海，则宽广无边；写河神，传神逼真，活灵活现。

    河伯是黄河之神，到了涨水的季节，百川灌河，他看到径流如此宽大，分不清两岸的牛马，自以为天下的'美都在自己这儿。北海若是海神，大海浩瀚无边，看不到尽头，水天相接，涨水干旱这种事情，对他来说，根本算不了什么，自从河伯看到了大海才意识到自己竟显得那般渺小，好似井底之蛙，如今成了笑话。

    古往今来，这种范例特别多，比如，明末李自成起义，攻进北京城，明朝灭亡了，随之被胜利冲昏了头脑，将士们整天吃喝玩乐，全然忘记了操持军队，后来，被吴三桂联合清军发起进攻，李自成仓促应战，最终以失败告终，前前后后，李自成只在北京住了四十二天，短短的时间内，就使这支强大的队伍失去了战斗力，原因在于起义军和李自成自以为已经胜利，有了荣华富贵，不用再担心什么，只管享乐，放松了警惕，最终败在清军手里！

    以故事寓言为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显现出自己的不足，如果骄傲自满，就难免会贻笑大方。山外有山，人外有人，所以我们在做成功一件事后，应该记住成功的经验，永远不要轻视比你差的人，指不定哪天超越你。要向优秀的人学习，在他们面前，你的成功只是九牛一毛，所以要学无止境，活到老学到老。

    关于事物间的大小关系，天地算是大的，但是，比起宇宙来真是沧海一粟；江河算是大的，但是在大海面前却是如此的渺小。所以，从古至今，骄傲的人是永远不能成功的。

    望洋兴叹读后感 篇4

    我看的是一本名叫《中国古代寓言故事》的书，里面的故事篇幅都不是很长，但每一个故事都讲述了一个深刻的道理。

    在所有的'故事中，我最喜欢的是囫囵吞枣这个故事，它讲的是一个年轻人在大街上一边吃枣一边吃梨的故事，年轻人听了一个老人的话，吃枣对牙齿不好，吃梨又对胃不好，年轻人听了，把枣直接吞了下去，而梨只咀嚼了几下，便吐了出来，老人看了，摇了摇头，便转身走了。这个故事告诉我们，不是任何事都能做得两全其美的，就好比囫囵吞枣一样。

    这本书里的每一个人物，每一个故事都告诉我们一个深刻的道理，而且总能发现新的知识和智慧。就好比守株待兔就是一个有趣的小故事，它告诉我们，像这样靠运气，还不如自力更生呢！

    看完这本书，我受益匪浅，里面的道理让我一生受用。

    望洋兴叹读后感 篇5

    下大雨了，雨水把河道灌得满满的。河神看了很得意，觉得没有比自己管的河道更伟大、更了不起的了。河神特别高兴地顺流而下，来到了大海边。这时，他看见了波涛汹涌的大海，无边无际。河神“望洋向若而叹。”感慨万分地对海神说：“知识越少、见识越少的人，越觉得自己伟大。今天我看见了浩瀚的大海，才知道自己的骄傲是毫无根据的。”

    读完这个故事，我知道《望洋兴叹》这个成语是指看到人家广博、伟大，感到自己十分渺小。人外有人，天外有天。智慧里边有智慧，高山背后有高山。

    比小溪更宽阔的是小河，比小河更宽阔的是大江大河，比大江大河还要宽阔的是辽阔的海洋。没有到过大海，不知道海的宽广辽阔、汹涌澎湃；没有登过高山，不知道山有多高、路有多险；没有坐飞机飞上蓝天，不知道天外有天是怎样的景象；没有到过深谷，也不知道大地能有多么深厚。

    我像是一棵小树，我爱听老师上的每一堂课。每次听完索老师的课，我多想成为像索老师那样是个知识渊博的'人。每次听完孙老师的课，我多想成为像孙老师那样是个聪明智慧的人。我要快快长大，长成高耸入云的参天大树，伸手就能碰到天！

    聚精会神听讲，专心致志学习，读更多更多的书，爬更高更高的山，成为聪明智慧、知识渊博的人。

    望洋兴叹读后感 篇6

    《短歌行》正象曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的；然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的时代，他就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果，这一创作经验显然是值得借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义，所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，也应得到历史的肯定。这首诗是曹操的代表作之一。诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。用四言体写来，内容深厚，庄重典雅，感情充沛。诗的开头情绪稍嫌低沉，但整首诗的基调还是昂扬奋发的，在这点上和《龟虽寿》有点类似。

    按诗意划分，每八句一节，共四节。前八句为第一节，诗人对人生的短暂发出感慨和忧愁，并要借酒来浇愁。表面看写个人的感慨和忧愁，仿佛要放浪形骸，及时行乐，其实写一个大政治家祈求建功立业的广阔胸怀。“朝露”之比，形象鲜明，意蕴深刻，富有哲理。总之，第一节的节意可以一个“愁”字来概括。接下来“青青子衿”以下八句为第二节，情味更加深厚缠绵厂。“青青子衿”二句是《诗经郑风子衿》中的原句，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”（你那青青的衣领啊，深深萦绕在我的心间。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我音信呢？）诗人用这古诗句，是表达对贤才的渴求。诗句语气婉转，情味深细，表达厂诗人内心深处的活动，这也是他原来颁布的《求贤令》之类的政治文件所不能达到的效果。

    接下来又引用《诗经小雅鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们来到我这里，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处合作的。总之，诗人引用古诗自然妥贴，宛如己出，恰到好处地表达了心愿。“明明如月”以下八句为第三节，这八句是对前两节十六句的强调和照应。也就是说，从“明明如月”开始的四句说忧愁，强调和照应第一节；从“越陌度阡”开始的四句说礼遇贤才，强调和照应第二节。如此强调照应，使全诗有低昂抑扬、反复咏叹的效果。“明明如月，何时可掇”是说，天上的`明月何时才会停止运行呢？比喻意是，我求贤如渴之心有如天上的明月，天地人共鉴，这颗心是永远不会止息的。最后“月明星媳以下八句为第四节，求贤如渴的思想感情进一步加深。“月明”四句既是准确而形象的写景笔墨，也有比喻的深意。清人沈德潜《古诗源》中说：“月明星稀四句，喻客子无所依托。”实际上是说那些犹豫不决的人才，在三国鼎立的局面下一时无所适从。诗人以乌鸦绕树、“何枝可依”的情景来启发他们，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到我这边来。最后“周公”四句画龙点睛，明明白白披肝沥胆，希望人才都来归顺我曹操，点明了全诗的主旨。关于“周公吐哺”的典故，据说周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”这话似也表达诗人心情。

    总的说来，这首诗巧用典故和比兴的手法。像曹操的其他政治性很强的诗作一样，主要是他当时渴求实现政治理想的一种曲折反映。然而这种政治性的东西完全熔铸在抒情艺术当中，以情理景完美统一的方式表现出来了。

    望洋兴叹读后感 篇7

    原文如下；秋水时至，百川灌河，泾流之大，两岸矣清渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”出自庄子《庄子·秋水》

    译文就是秋天来了，天下大雨，无数小的水流，汇入黄河。只见波涛汹涌，河水暴涨，淹没了河心的沙洲，淹没了岸边的洼地，河面忽然变宽，隔水相望，连河对岸牛马之类的大牲畜也分辨不清了。

    眼前的景象多么壮观，河伯以为天下的'水都汇集到他这里来了，不由洋洋得意。他随着流水向东走去，一边走一边观赏水景。

    他来到北海，向东一望，不由大吃一惊，但见水天相连，不知道哪里是水的尽头。

    河伯呆呆地看了一阵子，才转过脸来对着大海感慨地说：“俗话说：道理懂得多一点的人，便以为自己比谁都强。我就是这样的人啦！”

    不见高山，不显平地；不见大海，不知溪流。山外有山，天外有天。我们每个人其实都是很渺小的。头顶青天，脚踏大地，人们往往夜郎自大，其实只是一个过客。

    望洋兴叹读后感 篇8

    《中国古代寓言故事》是告诉我们许多道理的一本有趣的书。比如“拔苗助长”是告诉我们食物的发展都有自己的规律，违背了规律，就必然失败。还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。

    还有，“大象和小花猫”告诉我们再强大的人也有自身的弱点，再卑微的人也有闪光之处。“喜鹊和蚂蚁”说的是你如果帮助了别人，别人也会帮助自己。“黔驴技穷”告诉我们，不要装腔作势，要切实学习过硬本领，不然迟早会被揭穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益，不计后果。

    “杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的`忧虑之中。“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和常识。

    我最喜欢的文章是“蝉的新生”，这篇文章的大意是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。慢慢的，它的旧皮脱落了，一点点巨大的痛苦使它战栗。

    但是它还是将旧皮脱了下来，它自由多了，大叫一声：“知了—！”；我喜欢这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先经历风雨，才能见彩虹。

    望洋兴叹读后感 篇9

    在丰富多彩的寒假生活里，我读了《中国古代寓言》这本书，里面有好多故事，比如说，“画蛇添足”、“五十步笑百步”、“叶公好龙”、“愚公移山”等，给我印象最深的是“五十步笑百步。”

    这个故事讲的是有两个国家对战，打的非常激烈，一个国家被打败了，士兵们都纷纷丢盔弃甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵说“你真没用，跑的那么快。这个故事告诉我们跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎么能嘲笑别人呢？

    现实中告诉我的.不要只看自己的功劳，不顾集体”画蛇添足”告诉我们，有时候做多余的事情有害无益，多此一举，反而会坏事。读完这本书，让我知道了许多有趣的事情每个故事都会告诉我一个道理，我以后要多读书。懂每个故事讲的道理。

    望洋兴叹读后感 篇10

    今天，我读了一篇文章，文章的名字叫做《望洋兴叹》。

    这篇文章说的是黄河的河神一直以为黄河是最大的，很是骄傲。有人告诉黄河：“北海是最大的'”。黄河因为没见过北海，所以不信，后来黄河决定亲自去看看北海到底有多大。

    河神看到北海汪洋一片，无边无涯，一眼望不到边，即使这样海神北海若正还是谦虚好客。看到这些，河神明白了自己是只懂得一些道理就以为谁也比不上自己的人啊！他从此再也不骄傲了。我觉得河神是知错就改的人。

    我的身边也有很多这样知错就改的人。比如我的朋友王小明，他在一次打扫卫生时把抹布甩到了吊扇上，上课的时候，老师打开风扇，抹布就掉了下来。老师问：“是谁把抹布甩倒了风扇上？”王小明立刻站起来说：“老师，是我做的，对不起。”老师很高兴的原谅了他。

    通过《望洋兴叹》这篇文章，使我懂得了做人要谦虚也要知错就改。

    望洋兴叹读后感 篇11

    《秋水》给我们提供了两个截然相对的艺术形象：见识浅陋、自以为是的河伯与博学深邃、视野广阔的北海若。

    河伯是黄河之神，到了涨水的季节。百川灌河，他看到径流如此宽大，分不清两岸边牛马的形状，自以为天下之美尽在于己。北海若是海神，大海浩瀚无边，无有穷尽，河流所谓的涨水干旱，于他来讲，动静实在太小，根本算不上什么。当河伯一路趾高气扬走来，遇到大海，才突然发现自身竟是那般渺小，好似井底之蛙，先前的志得意满毫无意义，徒然贻笑大方。随后的一系列问答，相对于北海若气定神闲滔滔不绝地阐明“大小之辨”，河伯的无知更是只有陪衬的份儿。

    庄子是道家的代表人物，道家学说讲究“人法地，地法天，天法自然”，遵从万物本身的规律，不勉力强求。而往往，能够真正做到这一点的人，都已心如明镜，对世间万物的属性了然于心。北海若就是这么一个大智者，他所展现出来的是大家风范。

    这样的.艺术形象和情节无独有偶，在金庸小说《天龙八部》里，也有着与河伯海神若雷同的角色。少林寺藏经阁的一位扫地僧，头发花白，衣着邋遢，他只需眼睛一瞪，就能使武功卓绝的萧远山和慕容博口喷鲜血昏死过去，武功推为天下第一，当无异议。可这位扫地僧叮咛告诫的是，武功的高低都只是细微末节，佛法宏大才是正道，如走上邪道，武功越强，反而伤及自身。与之相比，顶着“天下第一恶人”名头的段延庆，强练易筋经以求天下第一的鸠摩智，无一不成为小丑，在尘埃中湮灭。

    道家和佛家的哲学思想自然有诸多的差异，不可混为一谈；把《秋水》和《天龙八部》举出来，不是要读者盲目效仿海神若的外在风范或深入道家以至得出不可知论，更不是鼓励学习内功心法。我们要找出的是其中的联系，中国古代哲学一脉相承的一种东西，那就是道。

    道与术相对立。术是技巧，是人事，是大多数人凭着指导、借着经验就能轻易习得，并且付与实践能迅速生效的法门。道，是需要经过长年积累、感悟的，从心底生出的原则。大多数人本着急功近利的思想，极易偏重于术，而不重道。这样的人，或许能一时逞盛，但由于缺乏人文底蕴，素养不高，终归要见笑于大方之家，譬如《秋水》中的河伯与《天龙八部》里鸠摩智一类角色。相比而言，如海神若者，讲究清静无为，效法自然，天人合一，如扫地僧者，佛法精深，心地明镜，在习术之前，已明白要遵循的道，自然能够有所大成，而免于耻辱。

    在这一点上，中国古代哲学，道家和佛家是相似的。

    与现实来讲，不能不说有很大的借鉴意义。日益繁忙的工作，日趋激烈的竞争，让我们大多数人晕头转向，有心研究的，不少只在于术——投机专营。希望可以抽离出来，问一问道，找到人生正途该遵循的原则，不求成为哲学家，但要不贻笑大方。

    望洋兴叹读后感 篇12

    这个暑假，我虽然没有读很多书籍，但有了挺多的心得与体会。对我影响最深的一本书是余秋雨先生的《山居笔记》。

    余秋雨先生不愧是中国数一数二的散文家，他的语言清新自然，文笔通顺流畅，时不时一句富有深刻哲理的语句，就能让人不禁浮想联翩且深深地沉沦在文章里“不能自拔”、回味无穷。无论是人还是文章，都是我们应该认真学习的典范。

    在《山居笔记》这本书中，我印象最深的文章是《一个王朝的背影》和《历史的暗角》。

    先谈一谈《一个王朝的背影》。这篇文章以清王朝为背景，以康熙的“长城”避暑山庄为线索，开始了与清朝的谈话。文章的开头以康熙的人生与能力入笔，写到了“康熙希望能筑起一座无形的长城”。所以他在避暑山庄外设立“木兰围场”，每年去那里打猎，也算是一种浩大的军事演习。这就是康熙作为一个君王的伟大之处，无形胜有形，便可以不再去修长城。他不但精通中国文化，而且熟知国外名人所著的几何与自然科学的学说著作。他“将生命从深宫里释放出来”，使那个时代强盛无比。而到了他的后代乾隆那里，这一切的一切都发生了改变，康熙的“长城”突然变成了康熙炫耀自己功名与荣誉的地方，“乐滋滋地自我品尝，这使山庄回荡出一些燥热而又不详的气氛”。紧接着，排斥了外国文化并只限定在广州开放外贸，从而导致清王朝逐步走向衰落。之后的嘉庆在避暑山庄看到了父亲的功德，不禁觉得身上的担子太重。这就使之后的子孙在这种压力下一步步带领清王朝走向衰败。在清朝灭亡后，著名的学者王国维在颐和园投水自尽；余秋雨先生在文末的一段话，让我很有感触：“我轻轻地叹息一声，一个风云数百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，而打下最后一个句点的，却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。”

    在《历史的暗角》这篇文章中，余先生列举了中国历史上一个又一个臭名昭著的小人，并且详细的分类为：恶奴型、乞丐型、流氓型、文痞型。小人在中国人的心中，自古就有一种范畴，卑鄙的、邪恶的、损人利己的人都会被人们自动划分到小人这一行列中去。小人的嫉妒与自我利益的膨胀，往往会使一个又一个文化名人走向冤屈之路而无言以对，或许这正是小人真正的强大所在。余先生的一句话，令我的理解更加深刻：“小人的势力往往在暗角中滋生，牵绊着中华民族的文明，人被就算被绊倒，摔了个倒栽葱，也对这些人或事无言以对、无可奈何。”在这一方面，小人的手段耍的极其阴险。“小人用卑微的生命粘贴在一具高贵的生命，高贵的生命之所以高贵就在于受不得侮辱，然而高贵的生命不享受侮辱就得付出生命的代价。”这就是一个二个文化名人被逼上绝路的原因所在。虽然如此，但小人往往不会落得好下场。因为小人终究是小人。

    好玩的数学读后感(实用十二篇)


    每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下由小编为大家精心整理的“好玩的数学读后感(实用十二篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

    好玩的数学读后感 篇1

    我今天看了一本书，叫《数学真好玩》。这本书可好看了，有许多魔术。我一直喜欢数学，这本书更引人入胜。

    像拓扑变换呀，间隔相等哪，钟面猜心术什么的，原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法，一个一个写得生动传神。这本书的另一个优点是它能使你在团体活动中受欢迎。里面的一些数学魔术，不明底细的人常常会把它当作玩命。

    有机会表演，在场的人一定会拍手叫好。若是在联欢晚会上露一手，大家不羡慕你才怪呢！《数学真好玩》的确是一本有趣而长知识的书，真好。

    在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。

    下午，妈妈给了我20元钱，让我去超市买了一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。

    接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。

    我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”

    于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，在收银台付款，带着找回的7元钱高兴地回家了。

    晚上，朋友们邀请我去滑冰，我欣然答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。

    ”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。

    于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给了他们四块巧克力，刚吃完。

    生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！数学真好玩呀。

    好玩的数学读后感（二）

    最近，学校组织全校同学开展“读书节”活动。在学校老师的推荐下，我读到了一本让我在欢乐中学***书——《数学真好玩》。

    “这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。书的扉页上写着这样一行字。在书中，作者的弟弟菲洛和祖父是主角。通过爷爷生动有趣的故事，我们带领菲洛和我们一起探索数学王国的奥秘。

    这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。通常看到繁复繁琐的数字、幽默的对话、生动的例子、充满意大利风格的插图在书中，愉快地展现在读者面前。在作者的作品中，好奇的弟弟总是向祖父提出问题，而40岁的祖父总是费心向他解释。

    书中的爷爷慈祥和蔼，弟弟菲洛聪明淘气，所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来，变得亲切易懂，你会发现，数学并不仅仅是数字、公式、例题，它还是历史、趣味和生活道理，原来数学这么好玩、如此简单！

    当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。

    就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。恰到什么好处？为什么恰到好处？急切地催使我继续看下去。

    可相反的，如果把这个标题改为“**比例”或“0.618的比例”，给人的感觉就完全不一样了。文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。

    同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学***，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生活中的小小数学达人。让我们跟随爷爷和菲洛一起探索数学世界，体验一段快乐而充实的数学之旅！

    好玩的数学读后感（三）

    我今天看了一本书，叫《好玩的数学》。

    这本书可好看了，有许多魔术。我一直喜欢数学，这本书更引人入胜。像拓扑变换呀，间隔相等哪，钟面猜心术什么的，原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法，一个一个写得生动传神，读后感《《好玩的数学》读后感》。

    好玩的数学读后感 篇2

    《好玩儿的数学》是一本富有趣味性和启发性的数学读物。在阅读完这本书之后，我深深感受到数学的魅力和重要性。本文将从以下几个方面详细描述我的读后感。

    首先，本书以生动有趣的方法介绍了数学的基础知识。作者通过引人入胜的故事和有趣的例子，将抽象的数学概念变得易于理解。例如，在讲解平面几何时，作者以一个不可能的故事开始，描述了一个人可以在线上走出无限远的距离，这引起了我的好奇心。通过这个例子，我开始理解直线的无限延伸，而不仅仅是一个有限的长度。作者还通过讲述斐波那契数列的故事，生动地介绍了数学中的模式和规律。这些有趣的故事让我对数学产生了浓厚的兴趣。

    其次，本书展示了数学在现实生活中的应用。数学不仅仅是一个抽象的学科，它在我们日常生活中无处不在。通过介绍数学在物理学、工程学和经济学中的应用，本书向读者展示了数学对世界的重要性。例如，作者通过讲解弦的振动和热力学的原理，向读者展示了数学在物理学中的应用。这让我意识到数学是解释自然现象和推动科学发展的重要工具。此外，作者还介绍了数学在金融领域中的应用，让我明白了数学在解决实际问题和做出正确决策方面的重要性。这些实际应用的例子让我深刻体会到数学的实用价值。

    另外，本书还引发了我对数学的思考和探索欲望。作者通过提出一些有趣而深刻的问题，激发了我对数学的兴趣。例如，作者在讲解计算机的基础原理时，提出了一个著名的问题：是否存在一个通用算法，可以解决所有可计算的问题？这个问题引起了我对计算机科学和算法设计的思考。我开始自己探索数学问题，并尝试找到不同的解决方法。通过这样的思考和实践，我提高了自己的逻辑思维和解决问题的能力。

    最后，本书增强了我对数学的自信和兴趣。以前，我对数学抱有一些困惑和抵触情绪，认为数学只是一门枯燥的学科。然而，通过阅读《好玩儿的数学》，我发现数学可以是有趣和有挑战性的。我从中学到的知识和技巧让我在数学课上更加自信，并且我开始喜欢上解决数学题目。这本书不仅帮助我提高了数学成绩，还让我对数学有了更深入的理解和欣赏。

    总之，《好玩儿的数学》是一本引人入胜的数学读物。通过生动有趣的故事和实际应用的例子，作者成功地向读者展示了数学的魅力和重要性。阅读这本书让我对数学充满兴趣和热情，同时也提高了我的数学能力。对于想要了解数学并培养兴趣的读者来说，这本书是一个绝佳的选择。

    好玩的数学读后感 篇3

    数学是一门神奇又有趣的学科，它不仅仅是数字的组合和计算，更是一种探索世界的思维方式。我最近读了一本名为《好玩儿的数学》的书籍，它让我对数学有了全新的认识和体验。

    这本书以生动有趣的方式介绍了各种数学问题和概念，让我在阅读的过程中感到十分愉快。书中通过精心设计的图表、故事和实例，将抽象的数学概念变得形象可视，让读者更容易理解和接受。我对这种寓教于乐的教学方式表示赞叹，因为它让学习数学变得有趣而不再枯燥。

    在这本书中，我发现数学不仅仅是逻辑的思考，更是一种发现和创造的过程。书中介绍了许多数学谜题和难题，让我充分感受到解题的乐趣和挑战。通过思考和推理，我逐渐掌握了解决问题的方法，也锻炼了自己的逻辑思维能力。同时，书中还提供了一些数学游戏和趣味活动，让我在娱乐中提高了数学的能力。

    这本书还介绍了数学在日常生活中的应用，使我认识到数学的重要性和普遍性。数学不仅在科学研究中有着无数的应用，也在我们的生活中发挥着重要作用。比如，数学可以帮助我们理解金融投资、解决日常生活中的计算问题，甚至指导着城市规划和交通设计。通过阅读这本书，我深深地感受到数学与现实生活的紧密联系，让我对数学充满了兴趣和热情。

    除了数学的应用，这本书还向我介绍了一些数学的历史故事和数学家的传奇人生。我了解到许多伟大的数学家们是如何通过独特的思维和努力探索出数学规律和定理的。他们的故事启发了我，让我明白了成功需要不懈的努力和执着的追求。同时，这些故事也激发了我对数学的好奇心和求知欲，让我愿意坚持学习和探索。

    通过阅读《好玩儿的数学》，我对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。以前，我总是觉得数学很枯燥和难以理解，但是通过阅读这本书，我发现数学可以是好玩儿的，它有着无限的魅力和趣味。现在，每当我遇到数学问题，我都会积极主动地思考和探索，而不再感到畏惧和无趣。

    总结而言，读完《好玩儿的数学》这本书，我对数学有了全新的认识和体验。数学不再是一门艰深晦涩的学科，而是一种好奇和探索的方式。通过这本书的启发，我愿意保持对数学的兴趣和热情，不断学习和探索，发现数学的美妙和奥妙。希望更多的人能够读到这本书，用更加轻松愉快的方式学习和理解数学，让数学成为我们生活中的好玩儿之源。

    好玩的数学读后感 篇4

    最近，我看了一本妙语生花的书，名叫《数学西游记》。

    《数学西游记》的作者是李毓佩，李毓佩，首都师范大学数学科学学院教授。享受国务院颁发的政府特殊津贴。两次获得北京市优秀教师称号。被中国科普作家协会“建国以来成绩突出的科普作家”称号。作品出版有120余本，1000多万字。多种图书在我国香港、台湾地区和韩国出版。作品曾获得国家图书奖、中国图书奖一等奖、国家“五个一工程奖”、中国优秀科普作品一等奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀数学教育图书一等奖、全国优秀畅销书奖、海峡两岸吴大猷科普作品奖等。

    《数学西游记》是一本有趣的书，里面分为4个故事，有：《数学猴和猪八戒》、《数学猴和孙悟空》、《数学猴和沙和尚》和《海龙王请客》。

    我最喜欢里面的《数学猴和孙悟空》。因为，第一：我还没有看这个故事的时候，就觉得孙悟空有勇，数学猴有谋，有勇有谋的故事一定好看。第二：这个故事里面惊险刺激的很多，也非常好玩。

    《数学猴和孙悟空》这个小故事主要讲的是：孙悟空觉得数学非常重要、有用，所以它便问数学猴，可数学猴却说主要是靠脑子。可是这个话让孙悟空孙大圣不相信，它觉得肯定有数学秘诀，只是数学猴不想轻易的告诉它。于是孙悟空千方百计的来捉弄数学猴，每一次都偷走一个数学秘诀。最终学会了它——数学。

    《数学西游记》这本书，主要是让你从里面的每一件事情来受启发，让你更聪明，更有智慧。我很喜欢这样的书，我觉得这样的书最能开发智慧。

    我很喜欢《数学西游记》这本书，我觉得想和本书写得栩栩如生，我当时都看的走火入迷了，每一次都恋恋不舍的、爱不释手的将书放下。《数学西游记》是一套书，这一套书一共有七本，这七本有趣又好看的书的名字叫：《数学西游记》、《数学动物园》、《数学司令》、《数学小眼睛》、《数学神探006》、《数学智斗记》和《数学国王历险记》。我都看了觉得非常好看，我把它推荐给大家，相信同学们一定都会喜欢看的。

    好玩的数学读后感 篇5

    《好玩的数学》读后感500字：

    你们知道吗？数学像一个调皮的小精灵，总是在不经意间偷偷潜入我们的大脑，引领我们走入一个绮丽而充满遐想的未知世界！

    有一次我看见了一本书叫《好玩的数学》我就很好奇，翻开了第一页，第一页的主题是“神童”小叮当：周末的天气很晴朗，小叮当和妈妈来到了表妹嘟嘟家做客。他们刚一进门就看到桌子上摆满了好吃的，有大大的烧鸡、新鲜的水果……

    表妹嘟嘟做在沙发上手里拿着笔，不知道在研究什么，他似乎对这些美食一点兴趣都没有“嘟嘟表哥来了，快来打个招呼”姑妈走过去，对嘟嘟说道“表哥好！”嘟嘟头也没有抬，说了一句话，继续摆弄着手中的纸和笔。小叮当凑过去一看，原来嘟嘟正在那里研究一道数学题，这道题是：2001+2002+2003+2004+2005=？“10015！”小叮当很快就给出了正确的答案。“1006+1016+1026+1036+1046=？”嘟嘟接着问道。“5130！”小叮当半分钟不到就说出了答案。嘟嘟件小叮当算的这么快这么准在边上欢呼起来:“表哥，你真是太厉害了！太厉害了！”

    其实小叮当是这样算的:2001+2002+2003+2004+2005中的每个数之间相差1可以转化为2000×5+1+2+3+4+5的形式；1006+1016+1026+1036+1046中美两个数之间相差10，可以转化为1006×5+10+20+30+40的形式。

    原来这种算式中是有规律的，小叮当真是太聪明了！我遇到这种形式也会这样算的，数学老师曾经说过这种方式叫“简便方式”。

    好玩的数学读后感 篇6

    《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏，这本书也是他送给少年儿童最好的礼物。

    谈祥柏教授是我国著名的科普作家，从事数学科普工作已经有半个多世纪了，他与张景中院士，李毓佩教授一起被称为“中国科普三驾马车”。谈祥柏教授还有着扎实的古文功底与非常渊博的文史知识，并通晓英、日、德、法以及阿拉伯文等多种语言，因此谈祥柏教授写的《趣味数学》的内容妙趣横生，并且与智力的训练巧妙的结合在了一起，深受我们少年儿童的喜爱。

    谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了中国所有读者，其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多著名人物的作品。

    谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类，包括：数学是大花园，数学史大作坊，数学是大超市，数学是大课堂，数学是大戏台，这些内容都表达着自己含义的大题目，中题目，还有“弹子盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容，只有有趣的题目才是最吸引人的，因为只有题目新奇才可以吸引读者。

    同学们，听了这些你是不是也对这本书很感兴趣了呢？不妨和我一起看看吧！

    好玩的数学读后感 篇7

    作为一名四年级的小学生，我最近读了一本叫做《好玩的数学》的书，读后感让我惊喜不已。

    这本书中有很多有趣的数学问题，让我重新认识了数学。我从小就认为数学是一门枯燥无味的学科，可是这本书却让我看到了数学的另一面。书中的数学问题不仅有趣，而且还非常具有挑战性。每次看到题目我都会兴奋不已，渴望找到答案。

    这本书的好处不仅在于它能够吸引孩子们关注和学习数学，而且还有助于孩子们学会解决问题的能力。在解决数学问题的过程中，我不仅要进行逻辑推理，还需要运用我已有的知识和技能。这使我更加自信和有动力去面对其他的问题，因为我知道我可以靠自己的力量去解决问题。

    除此之外，这本书还帮助我更加深入地理解了数学中的某些概念。例如，书中有一道关于分数的数学题目，这让我对分数的概念更加清晰。在解决这个问题的过程中，我通过图形来理解分子和分母之间的关系。这是一种非常有趣和有启发性的方法，使我更加喜欢数学。

    最后，我还想说这本书的插图非常漂亮，这让读者更容易理解数学问题，同时也增加了可读性。其中有些插图还有趣极了，例如一只小鸟围绕着一个正方形飞行，这告诉我这本书作者们在设计中并没有只注重数学学科本身，而也注重细节和想象力。

    总之，《好玩的数学》这本书让我从新发现并喜欢上了数学。我认为这本书不仅仅适合四年级的小学生，也适合想要通过一个有趣的方式学习数学的人，无论年龄大小。我希望其他孩子们也能够像我一样发现数学的魅力！

    好玩的数学读后感 篇8

    本文通过阅读《好玩的数学》这本书，对其中涉及到的数学知识进行了总结和归纳，同时也对读后感进行了阐述和分享。

    《好玩的数学》这本书，从标题上就能够看得出来，它包含了许多有趣的数学知识和思维游戏，能够引发人们的好奇心和探索欲望。这本书涵盖了很多领域的数学知识，例如几何学、代数学、概率学等等，而且还涉及到了一些数学史和哲学上的思考，让读者可以全面了解数学的内涵和智慧。

    在读这本书的过程中，我最喜欢的部分就是书中的思维游戏，这些游戏涉及到了许多有趣的数学问题和谜题，能够让人们通过脑力挑战来发掘自己的数学智慧。例如，“沙漏游戏”、“狼、羊、菜游戏”以及“三角形谜题”等等，都能够让人们从不同角度看待和理解数学，进而开拓思维和提高智力。

    另外，这本书还介绍了一些数学史上的重要事件和人物，例如勾股定理的发现和欧拉数学家族的创立等等，这些内容能够让读者更加深入地认识到数学的历史和发展过程，也让人们更加欣赏和理解数学。

    总之，《好玩的数学》这本书对我来说是一次很有收获的阅读体验，它让我更加喜欢和欣赏数学，也让我从中受益匪浅。通过这本书，我不仅学会了一些新的数学知识，还开拓了视野，提高了思维能力。我相信，对于任何对数学有兴趣的人来说，这本书都是一本值得一读的好书。

    好玩的数学读后感 篇9

    92岁高龄的著名数学家陈省身在第x届国际数学家大会上对少年儿童说：“数学好玩”。这话让很多同仁费解，其实数学并不是如同很多人想象的那样要么是枯燥的；要么是深奥的；或者是晦涩的。其实数学的玩是“寓教于乐”不是单纯的玩，玩是“催化剂”，“催化剂”是不参加化学反应的，但是“催化剂”能使化学反应顺利地进行。怎样让数学好玩呢？

    我在教学一年级《数字5的读写》时，授课前，设计“抢凳子”这一游戏《幼儿园常做的游戏》来导入所学知识：5名学生围着4张椅子绕圈，其他学生们唱歌，歌声停下来后，学生们奋力抢属于自己的座位，看谁的反应快。通过这个游戏，学生们直观的建立了数的概念，了解到“4比5少1，5比4多1 ”，既复习了上节课有关“4”的知识，又引发了学生们学习新课的兴趣，一举数得。一年级学生求知欲望强，表现欲强，希望自己能受到老师和同学的信任和赞扬。因此在教学中，除了做游戏、讲故事，还可以开展“比一比，赛一赛”“夺红旗”、“争当小小数学家”“算术擂台赛”等学习竞赛活动，把枯燥乏味的计算练习变成丰富多彩的游戏与竞赛活动，学生兴趣浓、情绪高、思维活、反应快，在“玩”、“乐”中获取知识，增长智慧，不断的.提高了学生学习的积极性。教学中大量事实表明，竞赛是激发学生学习的有效手段。

    总之，兴趣是最好的老师，在平时的教学中，我们应采用不同的方法积极的调动学生，激发学生学习数学的兴趣，让他们真正体会到“数学好玩”！

    好玩的数学读后感 篇10

    《好玩的数学》读后感

    《好玩的数学》这本书是我最近读到的一本非常有趣的数学科普读物。在这本书中，作者以通俗易懂的语言，生动活泼的形式，向我们介绍了数学的种种奥妙和趣味，让我受益匪浅，收获颇丰。

    在这本书中，作者通过许多生动有趣的例子和情景，向我们介绍了数学在现实生活中的应用和意义。他讲述了数学在科技、经济、生活等各个领域的重要性，以及数学在解决问题和分析数据中的作用。通过这些例子，我深刻体会到了数学的实际意义和应用价值，也更加坚定了学习数学的决心和信心。

    除了数学的应用，作者还向我们介绍了数学的趣味和乐趣。他讲述了数学的很多有趣的现象和规律，如黄金分割、费马大定理等，引起了我的兴趣和好奇心。通过书中的解说和例子，我不仅加深了对这些数学知识的理解，也领略到了数学的美感和奇妙之处。这让我对数学这门学科有了更深层次的认识和体验，也让我对数学的学习更加感兴趣和有动力。

    读完《好玩的数学》，让我对数学这门学科有了更深入的理解和认识。我明白了数学不仅是一门理性的科学，更是一门富有趣味和魅力的学科。通过学习数学，我们可以不断发现和感受数学的美妙，也可以锻炼我们的逻辑思维和问题解决能力。这本书不仅让我对数学有了全新的认识，也为我的学习和生活带来了更多的乐趣和启发。

    读完《好玩的数学》这本书，让我对数学这门学科有了更深入的了解和认识，也让我对数学的学习和探索产生了更大的兴趣和热情。我将继续努力学习数学，不断提升自己的数学能力和素养，希望能够在未来的学习和生活中更好地运用数学的知识和方法，成为一个优秀的数学爱好者和实践者。感谢这本书给我带来的启发和帮助，让我对数学有了更深刻的认识和体验。希望更多的人也能够通过这本书感受到数学的魅力和趣味，展开一段美妙的数学之旅。

    好玩的数学读后感 篇11

    暑假期间机会看到了一本书，叫《好玩的数学》。也许是出于职业的习惯，我个人对于数学比较感兴趣。这本书可好看了，有许多引人入胜的魔术。像拓扑变换呀，间隔相等哪，钟面猜心术什么的，原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法，一个一个写得生动传神。一口气读完后真正感觉到《好玩的数学》的确是一本有趣而长知识的书。

    本书是“如何教好新课程丛书”中的一本，全书共分四章：从哪里获得数学教学素材、怎样用好教材实施教学、怎样开发学具与教具的新价值、如何在网络环境下开发教学资源。

    第二章第一节“如何让学生在活动中学习概念”。我最感兴趣。在我记忆中的数学概念学习是较为枯燥的，几乎总是遵循“简单感受——告知结论——变式练习——理解概念”这样的教学模式。而本书推崇的是：对概念的学习与建构应该主要依靠学生自主、自觉的探究活动。在经历概念的形成过程之后，学生对概念的理解、掌握就会在脑子里生根发芽，在适合的土壤中，它能自主地生长，而不是教师用大量的练习“催熟”。书中所举的例子，关于“质数与合数”的教学，采用游戏方式教学效果非常好：让学生准备印有自己学号的卡片，贴在自己的身上，并把学号的因数写在卡片上，做成头饰戴在头上。上课时，先交流自己的学号号数以及号数的因数。随后，提出要求：在小组里把号数按因数的特点分成两类……另外，还有“自制扑克牌”(张数在50~100张之间，一张只写一个数，不能重复)可用来复习《数的整除》单元的知识。

    第三节“计算教学的思考”。也是比较吸引人的。在平时的教研活动中，几乎很难遇上计算教学方面的研讨。传统的计算教学往往是“算对就是硬道理”“一道例题一条法则”“读一读，记一记”“死记法则多练题”。于是，多年来，老师们便慨叹“这道题，我都不知道讲了多少遍，怎么学生还不会？”较好的办法是，让学生亮出“心中”的法宝，再自己举例，尝试计算中体会算法，然后通过小组交流归纳出计算法则。与老师或书本将计算法则强加给学生相比，这种让学生经历学习过程后得到的感悟和理解，更有利于学生计算能力的提高。在比如教学三位数减法“300-97”时，可通过导演“没零钱，怎么办”的小品，在课上要求“演员”把“300-100+3”作为重要剧情进行展示。这样，在欣赏“找钱的过程”中，学生不知不觉地就能弄清“多减要加”的算理。对待学生的计算错误，不能因学生的一句“粗心呗”就草草了事，可以组织学习小组从计算心态、计算习惯、计算能力等方面找出出错的原因，并商议改进措施，使错误成为学生前进的铺路石。

    总的说来，这是一本值得小学数学教师读的书。

    好玩的数学读后感 篇12

    最近，学校组织全校同学开展“读书节”活动。在学校老师的推荐下，我读到了一本让我在欢乐中学习的好书——《数学真好玩》。

    “这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。书的扉页上写着这样一行字。书中以作者的弟弟菲洛和爷爷为主角，通过爷爷生动风趣的一个个故事，带领我们和菲洛一起探索数学王国的奥秘。 这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。平常被看得复杂和繁琐的数字，被书中幽默的对话、生动的例子，充满意大利风情的插图，欢快地展现在读者的面前。在作者的笔下，好奇的弟弟总是不断地向爷爷提出问题，而教龄40年的爷爷总是不厌其烦地向他讲解。

    书中的爷爷慈祥和蔼，弟弟菲洛聪明淘气，所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来，变得亲切易懂，你会发现，数学并不仅仅是数字、公式、例题，它还是历史、趣味和生活道理，原来数学这么好玩、如此简单！

    当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。恰到什么好处？为什么恰到好处？急切地催使我继续看下去。可相反的，如果把这个标题改为“黄金比例”或“0.618的比例”，给人的感觉就完全不一样了。文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学习方法，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生活中的小小数学达人。让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险，体验一段快乐而充实的数学之旅吧！

    穿越天空的心灵读后感十篇


    冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”，在阅读了作者写的作品后，真的不禁让人感到眼前一亮。 阅读是收获，写读后感可以让我们更好地汲取知识，写作品的读后感时要注意哪些问题？笔稿范文网小编为您准备了一本“穿越天空的心灵读后感”供您参考，如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西！

    穿越天空的心灵读后感 篇1

    这个暑假，我读了一本名叫《穿越天空的心灵》的书。它的主要内容是：自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡沉浸在孤独、无依无靠的恐惧中。一个偶然的机会，盛欣怡遇到了宁佳心和丸子军团。在宁佳心的影响下，盛欣怡开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界。

    自从盛欣怡接触了漫画后，她从孤独无依的恐惧中变成了有爱、有真诚的孩子，这一切陪伴我们长大。动漫人物的纯洁，真诚都值得我们去学习。《风之谷》这部动漫教会了盛欣怡要保护地球，保护我们的家园。

    在盛欣怡爸爸开年会时，张小伟的妈妈说要把南方山区的原始森林建起大片别墅，争取打造一个全国面积最大的生态富人居住区。但是，张小伟却非常反对妈妈的看法，因为破坏树木是可耻的，它让人类的天然净化层，被破坏。

    最后，在狗仔队的带领下，盛欣怡和丸子军团等人来到了神秘的梅花巷，看见了战场上的英雄，传说中的“鬼面人”。

    盛欣怡让心灵飞翔在美好和纯真的天空之城中，在成长中的又一次跨越和进步。

    读完这本书，我的感受是：不论是动漫还是漫画，都有它的好处。正如盛欣怡，是动漫和漫画把她从孤独无依的恐惧中拉了出来，动漫中有爱、有乐、还有纯洁。

    最后，我对人们倡议：不要再破坏我们的地球了因为：我们只有一个地球，我们要爱护我们的地球。

    穿越天空的心灵读后感 篇2

    “人们要砍掉被污染的森林！可是她们不知道那些毒森林正是地球的净化者和保护着……人们实在太愚蠢了！”我读了一本《穿越天空的心灵》这本书就告诉了我们要提倡保护地球！

    自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡每天每时每分，甚至每秒都沉浸在孤独无依的恐惧中。在一个偶然的机会，她和丸子军团的几个小丸子成了好朋友。受小丸子们的影响，盛欣怡也开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界……虽然三次元的现实不尽人意，但二次元的动漫世界给了她一种神奇力量。那是让心灵飞翔在天空的美好和纯真，是成长中的又一次跨越和进步。

    我也很喜欢宫崎骏的动漫，虽然题材各不相同，但都表现出了某些同样的主题。最突出的就是环保！宫崎骏每部动漫，都离不开森林，画面里一片一片的绿色，特别养眼哦！

    读了这个故事，我真的很佩服宫崎骏。因为他的每部动漫都在呼吁人么要保护我们的地球。

    人类的生活越来越好了，可是有些人不知道，地球的资源正一天一天被消耗。不知道有毒的森林是大自然的根源，那些森林把毒气吸进自己的体内。在一点一点的净化到地底，它们是多么伟大啊！人类多么自私，到处砍伐树木，也不考虑一下地球妈妈的感受。地球的资源不是韭菜，割了还可以再长出来。资源用完了就没有了。可能大家会问：太阳系不是有很多星球吗？到时候，去其他星球居住不就行了吗？现在，我要说的是：科学家已经研究过了，要是其他星球可以供人类生存的话，大家早就去住了，干嘛还留在地球上呀！

    如今，大人们经常把低碳、环保等词挂在在嘴边。但是，他们做到了吗？他们只不过是说说而已。俗话说：光说不练假把式。光说不做，又有什么用呢？现在，小河被污染了，树木被砍伐了，鸟儿的家也没了……难道，人们想让地球妈妈那美丽的容貌彻底毁灭吗？地球因过量砍伐树木而导致沙漠漫延，还因过量砍伐树木而导致水土流失——每年有十六亿吨泥沙流入黄河，这是多么可悲的是啊！

    我要大声呼吁：“大家别再做破坏地球生态的事了。否则，总有一天地球会毁灭掉的。真到那个时候，再后悔就来不及了。”

    我们只有一个地球。我们要提倡环保：1、保护动物就是保护我们的同类。

    2、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

    3、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

    4、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

    5、别让水龙头伤心地流泪。

    6、人体的70%是水，你污染的水迟早会把你污染的，把纯净的水留给下一代吧！

    7、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

    大家一起环保吧。

    穿越天空的心灵读后感 篇3

    我觉得我在阳光姐姐的那么多本书里，选择读《穿越天空的心灵》是一个很明智的选择。这本书的主角在一次偶然的机会认识了校园明星“丸子军团”的四位成员。他（她）们四个都是超级的漫画迷，都非常喜欢著名作家宫崎骏的作品。在几位小丸子的感染下，盛欣怡也爱上了宫崎骏的作品。因为他的作品可以看人类不环保的后果，穿越我们的心灵去飞越到未来。

    读完这本书后，在小丸子们的熏陶下，我也渐渐地爱上了作家宫崎骏。因为在他的作品中，我看到了人类的浪费与对自然的伤害，对我们生活的地球是多么的有伤害。

    对，人类为什么会这么坏呢？我们为什么要伤害这么美好的地球呢？

    我常常在想：“为什么，为什么，我们人类要乱砍滥伐呢？”我觉得如果地球上没有了绿色，没有了森林，没有了草地，那么人类的历史将会在这个宇宙上划下一个黑色的句号。

    我觉得，我们全世界的人都应该站起来，停止砍伐的行为，扛起铁锹，拿起树种，向世界绿色的大自然前进。我们应该把地球变成绿色的地球。

    就让我们向着绿色出发吧！

    穿越天空的心灵读后感 篇4

    篇一：读《穿越天空的心灵》有感傅茹

    《穿越天空的心灵》讲的是盛心怡再英语补习班中认识了宁佳心，通过宁佳心认识了宁佳心的好友丸子军团的show韵丸——黄小月，泡泡鱼丸——卢径和六味地黄丸——张小伟。并开始接触漫画，在宫崎骏的动画上瘾。宫崎骏的动画《风谷》让她知道人类对世界森林的破坏有多严重；天空之城带给她的感觉是酷酷的······

    这本书让我知道了人类对地球的伤害很大，在本书中张小伟的妈妈就是因为要在森林区建造别墅，遭到森林边上村民的反对，所以别墅没有建成。

    篇二：读《穿越天空的心灵》有感

    今天，我看了一本书。叫穿越天空的心灵。

    看了这本书，我为欣怡而哭，但我也明白了很多，比如：我懂得了环保，懂得了不是看漫画就是坏孩子当然，我在这也要感谢美美姐姐，是她写了这本书，是她让我明白了这么多

    已经8点30分了，我要去洗澡了，大家再见。

    篇三：读《穿越天空的心灵》有感李晴晴

    我觉得我在阳光姐姐的那么多本书里，选择读《穿越天空的心灵》是一个很明智的选择。这本书的主角在一次偶然的机会认识了校园明星“丸子军团”的四位成员。他们四个都是超级漫画迷。他们都很喜欢著名作家宫崎骏的作品。

    在几个小球的影响下，盛欣怡也爱上了宫崎骏的作品。因为他的作品可以看到人类非环保的后果，并穿越我们的心灵走向未来。

    读完这本书，我在小球的影响下，逐渐爱上了作家宫崎骏。因为在他的作品中，我看到了人类的浪费和对自然的破坏，这对我们赖以生存的地球是多么的有害。

    对，人类为什么会这么坏呢？我们为什么要伤害这么美丽的地球？

    我常常在想：“为什么，为什么，我们人类要乱砍滥伐呢？”我觉得如果地球上没有了绿色，没有了森林，没有了草地，那么人类的历史将会在这个宇宙上划下一个黑色的句号。

    我觉得世界上所有的人都应该站起来，停止切割，扛起铁锹，捡起物种，走向世界的绿色自然。我们应该让地球变绿。

    就让我们向着绿色出发吧！

    篇四：读《穿越天空的心灵》有感李嘉祺

    这本书主要讲了一个名叫盛欣怡的六年级女孩，她的妈妈去世了，她非常孤独，后来在朋友的帮助下，她走出了孤单，心灵终于快乐地飞翔了。

    其中，最吸引我的是书里的动漫，比如《哆啦a梦》《樱桃小丸子》《龙猫》他们看动漫，聊动漫，太开心了，我也好想加入他们呀！

    最有趣的是他们的外号，有的叫“肚子疼”，有的叫“泡泡鱼丸”，还有的竟然叫“六味地黄丸”，这可是一种中药呀，太搞笑了！

    最让我感动的是盛欣怡想念她的妈妈，常常伤心地哭，她爸爸工作很忙，她就一个人孤独地在家，我多想去劝劝她呀！想起平时妈妈说的几句话，我很生气，现在我觉得有个妈妈很好！我太幸福了！

    从那以后，我再也不会让妈妈生气了。我需要努力学习！

    最让我受教育的是：他们非常热爱自然和环境！我也想向他们学习，从身边的小事做起，热爱花草树木，节约水电，垃圾分类，做一名环保卫士！

    怎么样？这本书很好看。如果你有机会，你一定要读它！

    篇五：读《穿越天空的心灵》有感叶飞扬

    暑假期间我读了阳光姐姐的**《穿越天空的心灵》。这是一个关于动画的故事。故事讲的是一个叫盛欣怡的女孩，她受到好朋友的影响，开始触摸她以前几乎不敢触摸的动画。这些二次元的动漫给了她一种奇特的力量，那是心灵的美好和纯真，也是成长中的一次跨越和进步。

    动漫是由日本著名漫画家宫崎骏（hayao miyazaki）创作的，他是一系列作品的主题-人与自然的关系。他的动画坚持用手画，而不是用电脑。他的作品总是用有趣的故事告诉人们保护环境和地球。

    让我们知道，人与自然必须共存。只有这样，人与自然的永恒矛盾才能随风消失。从小事做起，捡起地面上的一片废纸、扶正歪倒的小树、劝说随手摘花的路人等等，我们有很多小事可以做，不要认为这些事情是微不足道的，每个人都这样做，地球将会变成一个美丽的大花园。

    每个孩子的童年都有一个引领自己成长的兴趣。盛欣怡喜欢动画，我喜欢象棋。这也是象棋走进我生活的一个机会。我记得我的祖父，当我们晚上散步时，看到一群人坐在社区的大树下。 我好奇地走进人群，看到两个爷爷下棋。

    围观的人群不时发出羡慕和惋惜的声音，他们都盯着棋盘。象棋这么受关注啊！我也要学习下象棋！

    我当时默默的下了决心。国际象棋历史悠久，内涵丰富。什么“双炮将”、“马后炮”、“双车搓”等等棋法，个中奥妙变化无穷，让人欲罢不能，我渐渐迷上了它。

    穿越天空的心灵读后感 篇5

    天空之城

    拿到这本《穿越天空的心灵》，我的眼球立马被它可爱的封面所吸引。“穿越天空的心灵”我反复咀嚼这几个字，好奇，憧憬，油然而生。于是，我带着这种心情，便打开了这本书的扉页，进入了它的世界，现在大家跟着我一起来推开这个世界的大门。

    动漫迷要“发怒了”

    在这儿，我非常欣赏《穿越天空的心灵》里几个小主人公，虽已经上了六年级了，但永远都是动漫迷。虽说《哆啦A梦》和《樱桃小丸子》都是非常老的作品了，但它们却给我们带来了无限乐趣。在大人的心目中，恐怕看漫画就是坏孩子的标志，不务正业。但我觉得不是，它们是在学海中，能够解放心情，它们是大家对童年的怀念。

    就如我们班，许多优等生在学习劳累时，也会选择看漫画来消除疲劳，而且，有时在漫画中也可以得到一些人生哲理。像小丸子说的一句话：把忧愁和不开心的事抛到脑后，只留开心。

    所以，别说看动漫是恶习。

    大家未必没有“童年控”

    说起动漫，受到好评最多的便宫崎骏的作品了，每一部作品都是大片大片的森林，多美呀！他的作品带动着我们内心的变化，不由自主的留下了泪水，唤醒了内心最深处的灵魂。

    老师们一贯不喜欢漫画，但有个老师就不一样，她和同学们一样喜欢动漫，而且经常与同学们探讨。她就是主人公宁佳心的班主任胡老师。

    可以这样说，凡是迷动漫的，都是“童年控”。因为现在我们对一些人或物感到很失望，便会怀念童年的时光，而看动漫时，漫画里面的场景会让自己感受到微妙的幸福感，仿佛看到了童年的梦……

    大人也是“坏小孩”

    想必大家应该看过宫崎骏的《风之谷》，其中有这样一句话：蝗虫愤怒奔跑的时候，空气里充满了愤怒，那是大自然在发怒！让我印象十分深刻，而且人们还要砍掉被污染的森林，但他们却不知道，那些毒森林正是地球的净化者和保护者。

    在《穿越天空的心灵》中也有类似的情节，主人公张小伟的妈妈为了建造大公寓，而要砍掉森林的树木，使张小伟愤怒，但他的妈妈只重金钱，所以并不听他的劝，最后当地的居民打伤，公司也面临倒闭。

    现实生活中，这样的例子还少吗？大人们一味的挣钱，如同吸血虫一样，没有节制为了能够得到最大的利益，不惜杀人，抢劫，贩卖毒品，砍伐树木，破坏环境……

    大人们在教育我们的同时，是否想过自己的过错。

    所以，大人也是坏小孩。

    虽然三次元的现实不尽人意，但二次元得的动漫世界却给我们奇特的力量。那是让心灵飞翔在天空之城的美好与纯真，是成长中的又一次跨越与进步。

    穿越天空的心灵读后感 篇6

    今年暑假，姑姑给我买了阳光姐姐写的《穿越天空的心灵》这本书，我爱不释手，仅用两天时间就看完了。读完后，感受很深。

    这本书写的是校园里发生的事。故事中的主角盛欣怡是个失去了母亲的女生。在英语兴趣班里她认识了丸子军团的一员——宁佳心，之后又和丸子军团的各位成为了要好的朋友。盛心怡在丸子军团的影响下，渐渐喜欢上了动漫，每天和丸子军团谈论动漫。虽然有时插不上话，但仍觉得很开心。在校园里，盛心怡和丸子军团还发生了很多的事，都给我留下了深刻的印象。

    我很喜欢这本书，这本书让我懂得了很多道理。盛心怡从原来的孤独恐惧，变成了一个开朗的女生，这让我深深理解了友情的力量；张小伟反对妈妈砍掉原始森林来盖房子，我觉得那是对的，大人们的心里只有钱，他们认为只要有钱就什么事都能做，他们只对钱着迷，很少有像胡老师这样还保持着清醒头脑的大人；梨花巷探险这件事中，我深深为那个胖婆婆感到耻辱，为“鬼面人”感到可怜。“鬼面人”曾是战场上的英雄，可胖婆婆还要骂他，我觉得太不公平了，可“鬼面人”却在默默忍受，我很敬佩他……其实，我也是一个“童年控”，很喜欢动漫，我觉得喜欢动漫不是一个错误，只要不太沉迷于动漫，不耽误学习就不会有害。如果我们从另外一个角度去感受动漫，能从中领悟许多道理。

    俗话说“书中自有黄金屋”，我想我已经找到了，我向大家推荐这本书，因为阳光姐姐写出了我们的心声。

    穿越天空的心灵读后感 篇7

    这个暑假，我看了一本书，名字叫做《穿越天空的心灵》。书的大概内容是这样的：故事主人公盛欣怡在妈妈病逝后沉浸在孤独无依的恐惧中。一次偶然，她成为丸子军团成员的好朋友，开始接触袁老师决不允许看的动漫，并沉迷在宫骑骏的动漫世界里。

    读了这本书，我也被书中介绍的动漫所吸引。宫骑骏的动漫里，最突出的主题就是环保，每一部动漫都有大片的绿色，都离不开森林。最打动我的是一向沉默、乖巧的张小伟，他听说妈妈为了赚钱而要毁灭森林时，勇敢地阻止妈妈并当众怒斥“无耻”，让我和盛欣怡一样地吃惊、佩服。后来我才知道，张小伟是因为不想看到大人们为了金钱而破坏森林才这样做的。原来宫骑骏有部作品叫作《风之谷》，描述了人类的未来：被污染的森林散发着毒气，大片的毒森林里有巨大的蝗虫……听起来真可怕！那森林已不再是地球的净化器和保护者！——此时我终于理解了张小伟的愤怒。

    破坏环境的事在日常生活中比比皆是：走在街上，随处可见的垃圾，甚至有的人明明看到不远处有垃圾桶，还是把垃圾随地乱扔，一走了之；马路上车辆拥挤不堪，有的同学家离学校很近，但还是让爸妈开车接送；还有很多餐厅用的是一次性木筷子，吃完就直接扔掉，这样既破坏森林资源，又不卫生……

    我想，我们谁都不愿见到《风之谷》里描述的地球的未来，我们真的要好好保护森林，保护环境了！不然，人类自身不负责任的行为将会毁灭自己！

    穿越天空的心灵读后感 篇8

    今年暑假，我阅读了阳光姐姐写的小说《穿越天空的心灵》这本书，感触极深。

    这本书讲述了一个中等生——盛欣怡在失去了妈妈以后，与隔班的三个“小丸子”成为了好朋友。在她们的影响下，盛欣怡逐渐开始接受自己以前从未看过、甚至是被袁老师称为“幼稚”、“垃圾”的漫画书，也开始喜欢上宫崎俊的漫画，沉迷于漫画的世界里。??她觉得动漫世界在给她一种奇特的'力量，可以让心灵飞翔在天空之城的美好和纯真，在成长的过程中一次又一次的跨越和进步。

    其实?，我也喜欢看漫画，并从中得到了许多快乐。而许多家长却把它看作是一种浪费时间的“闲书”，认为一点用途也没有。其实不然，漫画不是一种休闲娱乐的课外书，不是只有许多图画叠加在一起而成的“无用书”，更不是毫无意义的书籍，漫画给我们带来的，是一种童年时期的美好和纯真，也是一种缓解压力的图书。它能使我们开怀，让我们更勇敢，它们在我伤心、难过、寂寞时陪着我，为我们排忧解难。它的用途，丝毫不比《课课练》差。

    相信细心的同学，在看漫画书时，也能体会到作者所想表达的思想。《天空之城》让我们看到了作者心中的洁净世界，也呼吁人们保护树木；《喜羊羊与灰太狼》告诉我们只有团结才能击败强大的敌人；《超智能足球》使我们懂得了只有坚持不懈才能取得最后的胜利……。

    看漫画并非坏事，只要你能走进作者的思想，体会到漫画的精华所在，那么，看漫画会是一件丝毫不比做《课课练》等家庭作业逊色的好事。

    穿越天空的心灵读后感 篇9

    “人们要砍掉被污染的森林！但她们不知道那些有毒的森林是地球的净化者和保护者，人们实如此愚蠢！”我读了一本《穿越天空的心灵》这本书就告诉了我们要提倡保护地球！

    自从盛欣怡的母亲去逝后，盛欣怡每小时、甚至每一天的每一秒都沉浸在孤独的恐惧中。在一个偶然的机会里，她和球团的几个小球成了好朋友。在小球的影响下，盛欣怡也开始摸她以前几乎不敢摸的动漫。

    她开始沉迷于宫崎骏的世界虽然三维的现实并不令人满意，但二维的动画世界给了她一种神奇的力量。这就是让心灵在天空飞翔的美丽和天真。这是经济增长的又一次飞越和进步。

    我也很喜欢宫崎骏的动画。虽然主题不同，但它们都显示出一些相同的主题。最突出的就是环保！宫崎骏每一部动画片，都离不开森林，画面一片翠绿，格外醒目哦！

    读了这个故事，我真的很佩服宫崎骏。因为他的每部动漫都在呼吁人么要保护我们的地球。

    人类的生活越来越好，但有些人不知道地球的资源正在一天天被消耗。我不知道有毒的森林是大自然的根。那些森林把有毒气体吸入体内。在一点一点的净化到地底，它们是多么伟大啊！

    人类多么自私，到处砍伐树木，也不考虑一下地球妈妈的感受。地球的资源不是韭菜，割了还可以再长出来。资源用完了就没有了。

    可能大家会问：太阳系不是有很多星球吗？到时候，去其他星球居住不就行了吗？

    现在，我想说的是：科学家们已经研究过了。如果其他星星能为人类提供生存空间，我们早就活下来了。为什么我们要留在地球上！

    如今，大人们经常把低碳、环保等词挂在在嘴边。但是，他们做到了吗？他们只不过是说说而已。

    俗话说：光说不练假把式。光说不做，又有什么用呢？

    现在，河流被污染了，树木被砍伐了，鸟的家园也不见了，人们想让大地母亲的美丽被彻底摧毁吗？可惜地球过度砍伐树木导致沙漠漫延，树木过度砍伐导致水土流失——每年有16亿吨泥沙流入黄河！

    我要大声呼吁：“大家别再做破坏地球生态的事了。否则，总有一天地球会毁灭掉的。真到那个时候，再后悔就来不及了。”

    我们只有一个地球。我们要提倡环保：1、保护动物就是保护我们的同类。

    2。别让我们的孩子只在博物馆里看今天的动物。

    3、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

    四。如果人们从现在起不节约用水，不保护环境，人们看到的最后一滴水将是他们的眼泪。

    5、别让水龙头伤心地流泪。

    6。人体70%是水。你被污染的水迟早会污染你的。把纯净水留给下一代！

    7、保护一片绿地，撑起一片蓝天。

    大家一起环保吧。

    穿越天空的心灵读后感 篇10

    《穿越天空的心灵》读后感范文350字

    这个暑假我了读一本很好书是《穿越天空的心灵》。

    这本书是介绍了盛心怡在小学六年级的生活故事。盛心怡是一个单亲女生，一次她认识了丸子军团的三个小丸子，并成为好朋友。更接触了她从来不敢接触的`动漫，并沉迷于其中。宫崎骏动画片让她从他动画片中获得了一种力量，让她更坚强。

    我认为宫崎骏得动漫很好看，因为我看过他的动漫，他的动漫很真实，主题思想很明确，值得我们一看。现代的大人都不让孩子看动漫，认为动漫是一种危害，影响孩子学习对孩子的前途不好。其实动漫有好处也有坏处，我们不只看到坏处而忽略好处，从而不给孩子看动漫。动漫可以让孩子拥有充分的想象力，从而提高作文能力；可以让孩子的课余生活更快乐更美好。

    我认为宫崎骏得动漫主题很值得我们思考。这本书也说了，宫崎骏认为人类是地球的害虫，这句话因该引起我们的反思。我们的地球被我们污染，地球的环境一天比一天坏，我们的国家要加强绿化的防护，我们因该多植树，少砍树。这样地球才会越来越好，环境也越来越好。

    我还想说：童心是最强大的力量，能抵挡生活中所有的不幸。拥有知心好朋友，是很幸福的。

    《海底两万里》读后感(实用十二篇)


    阅读百遍，使我们自己能够亲身体会到书中的意义。如果拥有很多书籍却不去阅读，那么它们就像废纸一样毫无价值。阅读作品只是对作品的一次初步了解。那么如何系统地表达我们阅读后的感受呢？网络上的这篇好文“《海底两万里》读后感”看似简单，却非常实用。

    《海底两万里》读后感 篇1

    今天，我向大家推荐《海底两万里》这本书。这本书是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。我被主人公在海上的冒险深深吸引，这使我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。

    这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”，不幸落水，掉在了“独角鲸”的背上，发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号，于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行……想要知道这本书里别的故事，就请你自己来看这本书吧。这本书很引人注目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉中，书中的许多知识悄悄地进入你的脑海，因为这篇文章不知一次提到许多海洋动物的知识。

    比如，在《一颗价值百万的珍珠》一文中，写出了珍珠是如何形成和分类的……它的内容一波三折，跌宕起伏，随时会给你以紧张感，让你的眉头时而紧锁，时而松弛。《海底两万里》是一本科幻**，但是书里的知识让我觉得它更是一部科普**。我想把它推荐给没时间读的人，因为它很值得一读。你会从这本书中学到很多关于海洋的知识。

    赶快行动吧。

    《海底两万里》读后感 篇2

    自从读了《海底两万里》以后，它便更加的激起了我对大海的好奇心。在今年寒假里，我又还着一个冒险者的心情重温了一遍这部科幻小说

    《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时，有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”，并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是，在公众的呼吁下，出于对航海安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果，追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来，并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水后，被“独角鲸”所救，此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太平洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋，探尽了海底的秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不适海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回了陆地。

    书中的每一位人物都让我赞叹不已。宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。这些人物用自己的实际行动证明了自己，也让我有了新的看法。

    最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。在当时那个年代里，潜水艇这个新名词可以说是无人知晓，而作者凡尔纳也是一次都没探索过海底世界，但是他却用一支平凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身，体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。读来引人入胜，使我们身临其境，证明了凡尔纳他成功了。而在这之后，人们也根据他的想象，发明出了潜水艇。这是一个伟大的壮举。

    书中的剧情跌宕，他们遭遇了冰山被阻，红海遇难等情节，我的心也时不时的被揪起，不过都被机智的他们一一化解。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

    并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。

    《海底两万里》读后感 篇3

    篇1：读《海底两万里》有感

    今天读的部分讲到，一位鱼叉手——尼德兰在林肯号的最顶端发现了独角鲸，他指着独角鲸所在的位置说：“就在林肯号的斜对面!”大家都朝着船头尼德兰指的方向看去，结果发现并不是真的独角鲸，大家空欢喜了一场。

    事实上，在这个时候，有一个巨大的生物游到林肯尽可能快。最后，林肯号离这个巨大的生物只有20英尺。

    这个巨大的生物是独角鲸吗？林肯下一步会做出什么样的发现？我觉得很紧张。

    篇2：读《海底两万里》有感

    《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最精彩的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能淹没船的龙骨，突然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大!

    最后，他无法与凡尔纳先生和他们战斗，因为浅海里几乎没有水。几天后，章鱼被活活烤熟了。

    读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉眼前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：

    “越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”如果你选择使用智慧，你可以在一段时间内风平浪静; 如果你选择使用蛮力，你就等着受灾难吧。你控制一切。你必须对自己负责。

    篇3：《海底两万里》读后感

    暑假里，我看了《海底两万里》，这本书讲的是这样一个故事：以前人们经常在海上发现一个“怪物”，于是，由阿罗纳克斯教授、孔塞伊和内德·兰德还有其他人登上了一艘船，去驱逐这个“怪物”。但是他们反而被“怪物”所俘获。

    原来那“怪物”是一艘潜水艇，潜水艇里的尼摩艇长为了保密，不让他们离开潜水艇。因此他们一起随潜水艇游历各个海洋。后来，他们终于逃了出来，把这个秘密公之于众。

    这本书是法国作家凡尔纳写的，他是一个著名的科幻**家，他写这本书的时候，世上还没有潜水艇，这完全是他根据科学推理想象出来的。他在书中描写了许多有远大理想的人。尼摩艇长是鹦鹉螺号潜艇艇长，他是一个身份神秘、知识渊博、富有智慧的人;而阿罗纳克斯教授为人正直、仁慈、学识丰富、热爱科学考察事业。

    他们献身于科学，从不关心个人利益。他们都是那个时代的杰出代表。

    《海底两万里》读后感 篇4

    疫情期间不能重返学校，妈妈就让我把家里的书在读读，我又一次阅读了法国作家儒勒，凡尔纳写的科幻小说---《海底两万里》。他的作品还有《格兰特船长的女儿》《神秘岛》《海底两万里》被称为“凡尔纳三部曲”但我还是喜欢《海底两万里》这本书。今天就让我来跟大家分享一下吧！

    书中叙述了阿龙纳斯教授和他的仆人赛康儿以及捕鲸大王尼德兰一起追捕独角鲸的过程中，被独角鲸撞击，三人落水到了“海怪”身上，发现原来是艘潜水艇“鹦鹉螺”，艇长叫尼摩。日后他们三人跟着尼摩艇长在海洋环游世界，他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋级南极和北极，他们不是一帆风顺的游览这这些地方，他们经历了与鲨鱼搏斗经过了冰山封路，被章鱼袭击等等困难。最后因为一个大漩涡回到陆地。

    看完整本书后，我最佩服的是尼德兰，他有一颗向往自由的心，他不会愿意过没有自由的生活，不管待遇有多好，他说过一句话让我记忆深刻“我们当然会成功，只要把握好机会”这句话让我知道，只要能够把握好机会，做事当然就能够成功。今天我是真的明白了，为什么在生活中，有很多人是失败的，就是因为在做事的时候没有把握好机会，不好好认真的去做，导致失败结束。

    我就亲身经历过，记得那是我上小学三年级的时候，妈妈带我去南岔的河边玩，妈妈说河里有很多的鱼，用渔网一兜就可以。我想这很简单，网那么大的口把网放河里鱼游来一提不就可以了，事实我一条鱼也没捞到。我不耐烦的问妈妈，“为什么我看着鱼游过来了，提杆子都没捞到鱼呢？”妈妈说:“时机不对，很多时候看似简单的事情你要是不认真抓住那个时间去做，就错过了，鱼就游走了。要把握好鱼要到网口的时间。”听了妈妈的话，我就反复的尝试了几次，果真成功的捞上来五六条小鱼。事实证明我们无论做什么事情不仅仅在于坚持和耐心，更多的是要抓住时机，把我好机会才能成功。

    《海底两万里》读后感 篇5

    《海底两万里》一本我早已久仰大名的著作。

    我虽然没能在寒假，认真得品完这本书，但我依旧挤出了两个多的小时**完了电影版的《海底两万里》，同样受到了精神和视觉上的盛宴。

    由1866年海面上的不明“怪物”开篇。所谓的独角鲸海怪被发现了。阿罗努斯教授接受了邀请，参加了这次考察。行动中却因救其仆人：

    康塞尔；鱼叉手：奈德兰，一起掉进水里。

    幸运的是，他们不小心游到了怪物的后面。仔细观察发现，那尽是一艘构造奇妙名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。潜艇船长尼摩正在一个荒岛上秘密建造和使用海洋发电。

    尼摩船长邀请亚伦·纳什开始为期十个月的海底之旅。他们参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹了神奇的珊瑚葬礼，与鲨鱼、章鱼勇敢的进行博斗，反击土著人的围攻等等。最后，三个人在最危险的情况下逃跑了。阿罗纳斯不辞而别，把他所知道的关于海底的所有秘密公之于众。

    在这三个人中，我真的捕喜欢奈德·兰，一个原始而狂野的捕鲸者。对他来说更重要的是牛排，小牛肉，酒吧里的酒。他脾气暴躁，不能忍受良好的监禁，而且他一直在计划如何逃脱故事。

    似乎他只是喜欢在沉船上拥有无尽的财富。但同时，他也喜欢弹吉他一样的乐器，总是能带来愉悦的气氛。他也会佩服极地的美丽，像小狗一样的小海豹。

    因此，故事中的每个人都会有不同的特点

    又如尼摩船长的遇事镇冷、热于创造、遇到困难不屈服的精神，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔仆人对阿龙纳斯的忠实，都是我们值得学习的。

    说到这，我不经想起了在《海底两万里》中，尼摩船长说过的一句话：“人类进步得实在是太慢了。”是啊！

    幻想其实便是进步的翅膀。探索是永无止境的呀！神秘的国度，没有纷争。

    这一切的一切是那样神秘，那样奇特。

    文章作者还独具匠心的巧妙布局，在这漫长的旅行中，时而又带进诗情画意的美妙境界，时而将我推向险象环生的险恶环境；波澜壮阔的场面描绘。使我在**这部电影紧张的同时还能跟随场景的变化而变化，又使我在读书时感到内容引人入胜，欲罢不能。

    这样一部科幻**，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。

    来，让我们跟随**的步伐，一起探索《海底两万里》的神秘奇特。

    实验中学

    初二 (5) 班陈淑莹

    《海底两万里》读后感 篇6

    读《海底两万里》有感300字

    《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》）。这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。他们还多次在深海打猎，他们吃的是海洋生物，穿的是海洋生物的皮。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

    读《海底两万里》有感300字

    儒勒.凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说作家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。

    这本著作主要写了阿尤纳斯博士乘坐林肯号去消灭“海怪”，却不幸被海怪撞到海里。因为有康赛尔的帮助他们游到了一个小岛，后发现是在海怪身上，原来传说中的海怪是一艘潜艇，他们被带进去后认识了鹦鹉螺号潜水艇的设计者，制造者及指挥者尼摩船长。尼摩船长带着他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们经历了种种冒险，后因为一次大漩涡他们都逃离了鹦鹉螺号。

    这本书告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为，并要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕海洋生物。还告诫我们一定要有想象力，在19世纪，人们还没有能够发明潜水艇，甚至还没有电灯时，凡尔纳就已经想象出了潜水艇。

    让我们学习古人好的精髓，摒弃坏的事物。

    读《海底两万里》有感300字

    前天，妈妈给我买了一本书叫《海底两万里》。这是一本科幻探险小说，我读懂了很多道理，也学到了很多知识，我对这些科学很敬佩。

    书中讲述了一些人和一条巨型海怪之间的搏斗故事；一条船撞上了一个无知晓的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口权为完美，并且这个“暗礁”能以光速移动。一些科学家立即赶到出事海域捕捉这个怪物。他在凶涛涌涌的海上寻找着，遇到了许多困难，他们一个一个的克服了。同时书中在向完美写了很多海底事物。

    读完了这本书，我知道了很多事情，都要想办法克服它，这样才能成为一个有用的人。以前我在我故乡学习，那时我上幼儿园，我上课时没有听，回到家，老师让我们写作业时，我一点也不会做，我时不时的偷看同座的。看完这本书，

    我受到很大的启发，我以后一定要成为一个对世界有用的人，不怕困难，实现愿望。

    大家听了我的介绍是不是很想亲眼看一看呢?

    《海底两万里》读后感 篇7

    一个阳光明媚的早晨，我读完了《海底两万里》。这本著作使我明白了生命的价值。

    这本书讲述了这么一件事：法国巴黎的一个生物学教授，有一次参于了与“海怪”的战斗。但是，他和两个伙伴被带入误以为是海怪的`潜艇里。在潜艇里，潜艇长尼摩“优待”了他们。这艘潜艇非同一般，使用跨时代的高科技材料做成。在潜艇上的日子里，教授跟着尼摩，看到很多令他不可思议的事情。而且，他的其中一个伙伴一直想逃脱潜艇，没能成功。他们通过潜艇，到达了南极——这个从来没有人到过的地方。最终，船返回到挪威时，教授和两个伙伴终于设法逃出去了。读完了此书，我思考着，久久不能忘怀，无数感慨如波浪般涌上心头。最使我难以忘怀的是那位尼摩艇长。他那勇于探索，不怕艰难险阻的精神，让我感叹。这时，我又想起一个人来，那就是科赫，因为他脚踏实地，勇于探索，所以成了人类史上首次发现结核菌霍乱菌的人。

    古往今来，就因为无数先辈的勇敢探索，改善了人类的生活，生活才越来越美好。比如牛顿勇于探索发现了地心引力等，爱迪生勇于探索发明了灯泡等，贝尔勇于探索发明了电话等等。为了明天生活更美好，所以我们要当不畏艰难，勇于探索的人。探索的能力也不是天生就有，它是要后天持续锻炼的。今年寒假我回老家，帮爷爷奶奶放小鸭。看他们摸可爱的小鸭时，我手心里直痒痒，便每次也想摸一下，可是总也摸不到，小鸭子不等我摸都歪歪扭扭跑远了。后来，我通过用心观察，发现原来放他们出来或者它们回圈时基本时间地点等都固定，趁它们不防时，便能轻轻松松地捉住它们，玩一下子。试试，嗨，果然灵！这，就是我简单的探索发现。为此我快乐的一个寒假，天天放鸭子，开心极了。不断的探索和发现，让生命更丰富，更喜乐，更美好——所以，我觉得，生命的价值，在于不断的探索和发现。

    《海底两万里》读后感 篇8

    这是根据法国生物学教授阿罗纳斯在海底旅行的故事。故事发生在1866年。当时，人们在海上发现了一只被认为是独角鲸的怪物。阿龙纳斯先生被邀请去打猎，他不小心掉到水里，正好落在独角鲸的右边背上。事实上，这不是一艘独角鲸，而是一艘结构精确的潜水艇，是尼摩船长在一个荒岛上秘密建造的。船体坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请亚伦·纳斯到海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海和地中海，进入大西洋。他们看到了许多珍稀的海洋动植物和水中的奇异景象。他们也经历了许多危险的情况，如搁浅、被当地人围攻、与鲨鱼搏斗、被冰山堵塞道路、被章鱼攻击。最后，当潜水器抵达挪威海岸时，阿罗纳斯不辞而别，向世界公布了他所了解的海底秘密。

    当我看到船员们有危险的时候，阿龙纳斯船长说:“我是船长，我有责任保护您。”这种自我牺牲的崇高精神值得我们每个人学习。我不禁想起了我的母亲。是的，世界上的母亲都是一样的。他们会为自己的孩子付出一切。即使在最危险的时候，他们也要保护自己的孩子。这是世界上最宝贵的母爱。

    它充满了科学、文化和地质学。阿尤纳斯在他的航行中对尼摩船长的才能和知识表示钦佩。但在精美的故事中，它也警示人们在利用科技造福人类的同时，要注意防止坏人利用和危害人类自身的危机;它提议热爱海豹、鲸鱼和其他海洋生物，并谴责滥杀滥捕。

    书中有许多生动的人物:阿罗纳斯，一个勇于探索知识而从不满足的人，宁愿把安全抛在脑后，也敢于到海底观察和记录;康纳，一个对主人忠心耿耿的年轻人，把动物归为他的手指;尼德兰是一个暴躁而勇敢的人，他救了尼摩船长的命;尼摩船长，是一个神秘的人物，有着无可比拟的智慧，也有着崇高的探索精神!

    《海底两万里》给了我很大的震撼。它带我去了一次大海之旅，遇到了一些惊人的奇迹，一些奇怪的鱼，还有一些我在课本上学不到的知识。这是值得一读。

    《海底两万里》读后感 篇9

    《海底两万里》是寒假老师推荐的一本科普童话读物。时间仓促,本想随便读读就交差,但我刚读了一个开头,就被故事情节吸引住了,整个寒假,我迷上了这本书。它是科幻**之父凡尔纳的杰作之一。

    我好奇而激动地读了这本书，并被人物和情节深深吸引。凡尔纳是法国记者，也是科幻**的创始人之一。他的故事生动、幽默、有趣，深受世界各地读者的欢迎。

    《海底两万里》这本书情节生动，悬念迭出，环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没，袭击各国游轮，深深吸引了我，神秘的怪兽搅的人心惶惶，结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没，结束了将近十个月的海底旅行和探险。旅途中，高潮迭起，许许多多的清节扣人心弦。

    在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中，主人公们在海底狩猎，参观了海底森林，探访了亚特兰蒂斯海底废墟这些经历使人耳目一新，也使我们对海底旅行充满了向往。

    《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色，使我们仿佛身临其境，跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。**主要有四个角色。他们个性鲜明，给我留下了不同的印象。阿罗纳克斯教授博古通今，仆人康塞尔生性沉稳，为人随和和对主的忠心耿耿。

    鱼叉手尼德兰性情火爆但勇气可嘉，尼摩船长沉着机智，运筹帷幄其中，最令我印象深刻的，是鹦鹉螺号的拥有者：尼摩船长。我十分敬佩他的博学，在他的鹦鹉螺号上，藏有千千万万的书籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人类被束缚，果断潜入水下，生活在深深的海底，与世隔绝。

    他伸张正义，同时也向往自由，是一个博学，果敢，正直的人。

    作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；宏伟的场景描绘和细致的描绘交替出现。 读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

    法国人去美国进行科学考察。其实，大海里出了一个怪物，在世界的脑中沸腾。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”的俘虏！

    “怪物”非也，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开，阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游大洋，十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以吧这件海底秘密公诸于世。尼摩船长很冷静，阿尤斯教授愿意探索，康塞尔的忠诚和内得的勇敢都是我们的教训。李怡希

    《海底两万里》读后感 篇10

    在《海底两万里》中的科技，我们知道，有许多都在今天实现了——潜水艇、火箭等。

    这些东西对我们来说并不新鲜，但在作者的时代，这些都是无稽之谈。这也显示了科学幻想的真实性。

    那么，我是否也可以做出一个大胆的幻想——在未来，在人类终于把陆地摧毁时，迁到海里。这个看起来可能会有些疯狂的想法，实现了，可能真的能挽救人类岌岌可危的命运——依靠抗强压的玻璃和建材，在海底建造尽可能高的房屋：便于造出的氧气管道进一步扩大；海洋中的生物可以满足我们的生活需要，如**：

    贝丝制成的衣服、各类海洋生物作我们的食物、床是柔软的大叶藻、墨水是乌贼的分泌液······尽管材料可能会和我想的有些出入，但尽力地去研究，海洋生物的多样性有很大可能可以做到。尽管人类可能会失去汽车等便捷的交通工具，但考虑到地球生态系统的破坏，它反而可能拯救人类生命。

    想想看。当陆地无法生存时，我们转向海洋。土地调整好了，我们就回去。在海洋的生命中，人类的科学技术不能停滞不前。只有不断更新现有资源，才能保证人类的生存。我相信，当技术达到一定水平时，人类的技术不会对自然有害。

    当时，我们认为可再生资源的重要性已达到顶峰。

    那场连接近于现代科技的鹦鹉螺号都未能幸免的风暴又将我的思绪拉回现实。准备和**未来固然重要，但最紧迫的问题是停止对自然的过度开发和破坏。也正是因为这个问题，人类对科技产物的改进及对新能源的开发和利用更是迫在眉睫，现今新能源已经出现在人们的视野中，希望它能改善人类的现状，让人类不至于像我想的一样躲入深海。

    对于人类来说，最根本的问题是如何在人类科学技术与自然之间取得平衡。（王根）

    《海底两万里》读后感 篇11

    这个寒假，我读了一本很有趣的书《海底两万里》，作者是儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了儒勒·凡尔纳等人一起海上探险，在途中发生的许多事。

    这本书中我印象最深的是尼摩船长，他是比较神秘、好心的。尼摩船长带着儒勒·凡尔纳、康塞尔、尼德及水手们去环游世界，尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇是生产于全国各地，这艘船总价值100万美元。在航海期间，儒勒·凡尔纳、康塞尔和尼德都怀疑过船长，他们很想逃走。

    尼德是一位“捕鲸手之王”，他也是一个好心的人，比如在斯里兰卡的采珠场，尼摩船长看见采珠人要被鲨鱼掀倒了。说时迟那时快，尼德火速冲上去将鲨鱼杀死了。

    尼摩船长的“鹦鹉螺”号最快时速有50海里，可以下潜到海底，可以观看许多看不到的景象，还可以到艇外潜水。

    最后，到了罗弗敦群岛附近，潜艇卷入一个大漩涡，他们被甩出了潜艇，后来被一位附近的人救起了。

    这本书是一本科幻小说，讲述了他们经过了太平洋、大西洋、地中海、南极……但在当时，潜水艇是没有的，到后来才有，这本书还告诉我们看见科学技术造福人类的同时要让我们保护海洋，保护我们的生态环境，营造一个良好的生活环境。

    这本书，让我懂得了许多道理，学会了许多知识，也让我增强了保护海洋的意识。

    《海底两万里》读后感 篇12

    读完《海底两万里》，心中的浪潮久久不能平复，文中鲜活的人物形象以及跌宕起伏的情节，都给我留下了深刻的印象。 《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角介绍了1866年离奇的海上遭遇，当时人们普遍猜测那是海怪捣的乱，可不久之后，阿龙纳斯教授发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇，但却被软禁在潜艇当中，最终与尼德·兰和康塞尔共同努力，逃出了潜艇。 故事中的阿龙纳斯教授是一位十分博学的人，深受人们敬仰，在追逐“海怪”的时候，“林肯号“邀请他代表法国参加此次追捕行动；与阿龙纳斯教授一起落水并进入潜艇的仆人康塞尔对他十分忠诚，当阿龙纳斯教授掉入水中之时，能不顾个人生命之安危去营救他的主人；尼德·兰——这位强壮的捕鲸手，性情暴躁，极力渴望自由，每时每刻都在想着如何逃走，他忍受不了在潜艇中的生活；尼摩——诺第留斯号潜艇的艇长，是一位追逐正义、无所畏惧、沉着冷静的复仇者，他的身世与他的性格像谜一样让人难以捉摸。

    他与他的船员，从不依靠陆地上的人们，他们吃的从海里来，睡的从海里来，喝的从海水中过滤，似乎与陆地上的人们断绝了来往，可事实并不如此，他们在海底打捞来的无数金银财宝，全送到陆地上支持正义的斗争，他们是无私的奉献者。 文中最吸引我的地方就是诺第留斯号在南极遇险。尼摩艇长成为第一个登上南极的人之后，返回途中，被压在了冰山下面，费了好大劲挣脱后，却又被夹在了两座冰山之间，艇中的氧气仅能维持2天，在这生死攸关的时候，尼摩船长以他的聪明才智、沉着冷静带领大家离开了危险。

    在写这篇文章时，作者构思巧妙，情节惊险，细节极为准确，引人入胜，不可抗拒。 全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情节中不时插入一些科普知识，再加上性格鲜活的人物，巧妙的构思，到位的细节描写，让人读此书时酣畅淋漓，直呼过瘾。同时，这本书也给了我们一些启示：

    1、正义行为总会有人支持，非正义行为总有一天会得到报复 2、没有做不到，只有想不到；三。只要我们坚持不懈，我们一定会成功的。像尼摩船长一样，我们应该冷静，机智，勇敢，有正义感；像阿龙纳斯一样博学；像尼德·兰一样强壮豪爽；像康塞尔一样忠心耿耿。 让我们翻开《海里两万里》，一同去探寻诺第留斯号的秘密吧！

    读海底两万里有感

    读了《海底两万里》有感《海底两万里》是寒假时要求阅读的一本书。由于时间仓促，我想看书和交差事，但我迫不及待地想看开头和结尾。我爱上了这本书。《海底两万里》是一本科幻**，作者儒勒.

    凡尔纳在写这本**时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事，而且描绘得栩栩如生，让读者沉浸于书中，我想，就算是在现在这个发达年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。幻想与知识成就了这本出色的科幻**《海底两万里》，他也是我最喜爱的一本书。

    读了《海底两万里》有感

    读了《海底两万里》有感《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙那斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行，这本书的结构巧妙，情节惊险，故事曲折，引人入胜。这本书的内容是以科学为基础，作者想象力丰富的。

    如今，随着科学技术的飞速发展，潜艇、潜水服等书中的东西都被发明出来了。随着科学技术的不断发展，高新技术产品越来越多，人类正逐步走向科学技术的生活。但是，如果我们希望拥有更好的未来，那么我们就不能忽视环境恶化。

    《海底两万里》中的尼摩船长，用海底沉船里的千百万金银来支援地上人们的正义斗争，现实生活中的人们该做些什么事情呢？最重要的是保护环境，植树造林，而不是毁林，保护我们赖以生存的地球。《海底两万里》这本书中的内容，是否有一天会成为现实，谁都不知道，只有从现在开始好好保护环境，才能知道以后的地球会变成什么样。

    读了《海底两万里》有感

    这次寒假期间，我看了很多书，其中我最爱看的一本是《海底两万里》，这本书非常有意思，我才花了没几天时间就把它看完了，这本书讲的是：阿龙纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼谛为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始了惊险的海底之旅……

    《海底两万里》虽然只是一篇**，但它却给了我许多勇气，它让我去勇敢的面对现实。

    读了《海底两万里》有感

    读了《海底两万里》有感五（3）班潘文歆《海底两万里》是凡尔纳写的。凡尔纳出生在沿海城市南特，从小就热爱大海，对大海充满幻想。他经常穿上渔夫的衣服，亲自驾驶轮船出海旅行。他关于**的故事生动、幽默、生动。

    《海底两万里》书中的主人公尼摩船长是一个有多重性格的人，他性情古怪却又善良仁爱；他英勇善战却又接近残忍；他诚实可信却又固执己见；他对船员像对待自己的亲人一样，甚至能善待他的俘虏，但当他愤怒的时候，却一点也听不进别人的劝说。尼摩船长和我们每个人一样有血有肉。尼德兰是一个加拿大人，号称“鱼叉王”。

    他性情暴躁，动不动就发脾气，但往往关键时刻挺身而出。康塞尔从不紧张的时候，总是那么安静。在关键人物中，我最喜欢亚西尔。我有点暴躁。我希望我能像他一样安静和体贴。

    《海底两万里》我看了好几遍了，还是被书中人物的生动形象和波澜起伏的故事情节所吸引，有时让我看得寒酸，有时又让我看得惊险。

    读了《海底两万里》有感

    读了《海底两万里》有感《海底两万里》这本书讲的是：“我”、尼德·兰和康锡尔在“诺第留斯”号潜水艇中和尼摩船长一起探索海底两万里的奥秘。我认为儒勒·凡尔纳的想象力非常丰富，他能想到21世纪我们所有的潜艇。

    我还认为这本书中第四章——“诺第留斯”号写得非常好。它描写了“诺第留斯”号的内部布置，从图书馆到客厅，从船长的房间到船中心，每个地方都描写得非常细致，一个细节都不漏过。这一章也介绍了“诺第留斯”号里面有什么机器和怎样控制“诺第留斯”号，写得面面俱到。

    这本书中故事情节曲折，引人入胜，它把我们带进了一个奇特而美丽的海底世界，又让我们学到了许多知识，对我们很有用处，有空你们也可以看看哦!

    读了《海底两万里》有感

    暑假刚过，妈妈给我买了很多书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我一开始读开头，就情不自禁地爱上它，迫不及待地想读完结尾。

    《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪，美丽的水下世界，庄严的水下葬礼这些故事充满了曲折，引人入胜和惊心动魄的阅读。

    给我留下了深刻的印象。

    我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、蹉魉、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；此外，我还学习了一些关于光的折射、沟渠、水压等方面的知识。尼摩船长机智、勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神深深打动了我。

    我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……

    北海小学四

    《海底两万里》这287页深深的震撼了我的心,这本书讲述的是一个法国的科龙纳斯教授在报纸上看见了太平洋的怪物一词.从此科龙纳斯教授就踏上了这一惊险而又刺激的冒险旅程。其中《大战海怪章鱼》最让我喜欢，贝诺艇长最让我敬佩。

    当他看到他的兄弟被章鱼抓住时，他冲到前面和章鱼搏斗。如果是我，我可能藏在床底下。他和朋友在一弃的精神值得学习。这本《海底两万里》给我的启发可真大呀，长大后我一定也要向主人公一样，做一个成功的人。

    红花读后感十二篇


    怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？作品正是一部值得推荐给大家阅读的好书。 通过写读后感，我们可以把握作品所表达的情感和思想，如果你对“红花读后感”感兴趣那一定不能错过本篇介绍。

    红花读后感【篇1】

    这朵小红花——《送你一朵小红花》观后感

    这部电影的主人公是韦一航和马小运，主讲两个癌症患者和两个抗癌家庭的生活轨迹，组成了一个温情的现实故事。

    在癌症面前，男主韦一航，他渴望与外界交流，又恐惧被区别看待，怕自己感情付出太多后突然离开世界。怕自己拖垮父母……把自己封闭在自己的世界里，女主马小远也得了癌症，但他乐观，仿佛你根本无法看出她对癌症的恐惧，她过着和我们一样的生活。

    马小远十分想把韦一航从封闭的世界拉出来，使他不在那么沮丧，所以知道韦一航喜欢探险后，在城市里模拟探险，在其中，韦一航的心态发生变化。为此马小远在他的手臂上画了一朵小红花，这多小红花，奖励他的人生第一回积极主动。

    送一朵小红花，鼓励小学生一种方式。不过其实每个人内心都愿意接受小红花。通过两个少年面对病痛的心理路程来向观众阐述人在面对困难时应该是什么态度。

    电影的名字显得可爱，与残酷的病魔形成对比。疾病的痛苦对于普通人来说很遥远，但是于正在经理抗癌的病人来说，每个清晨都代表着希望，用有爱的角度讲述这个沉重的故事。送给每一个积极生活的“小红花”。

    电影带我们走进普通癌症患者的世界，现实生活中像韦一航、马小运一样的人，他们体会过癌症让生命之光变得暗谈无此的过程，他们其中有一些人不愿意接受命运的安排，执着地追逐着厚重云翳下的温暖阳光。因为他们坚信云翳驱散，暴雨停歇后，云端微光终将会照进生活。

    在梦境中韦一航与马小运相会，牵手前行！快乐的现实往往来自于快乐的内心！就像电影中两句经典台词：想象死亡随时可能到来，我们唯一要做好的就是爱与珍惜，生活很苦，但不要放弃爱与希望。

    最后，在xx年送你一朵小红花，奖励积极生活乐观向上的你！

    红花读后感【篇2】

    《半朵大红花》读后感


    《半朵大红花》是我最近阅读的一本杂志，它给我留下了深刻的印象。这本杂志的内容非常丰富多样，其中一篇文章令我十分感动，它讲述了一个小女孩的故事，引发了我许多思考。


    这篇文章的主人公是一个名叫莉莉的小女孩。莉莉是一个来自贫困家庭的孩子，她与父母住在一所简陋的小房子里。父亲是个工厂工人，母亲则靠做家政赚取微薄的收入。尽管生活困苦，但莉莉却很乐观。她总是积极地面对生活，用微笑和笑声来抚慰她内心的孤独和无助。


    莉莉最大的心愿就是有一朵自己的大红花。她每天都会去附近的花店看花，但因为家里的经济状况，她买不起一朵大红花。尽管如此，她并没有放弃，每次经过花店都会将目光停留在那一朵美丽的大红花上。


    直到有一天，莉莉看到了一个被淘汰的盆栽花苗。这个花苗看上去瘦弱无力，几乎已经快要死去了。莉莉却毫不犹豫地将它买下，并带回家仔细照料。她用心地给它浇水、施肥，甚至为它倾注了自己的心血。


    时间过得很快，莉莉用她的爱与耐心，将那个瘦弱的花苗培育成了一朵美丽的大红花。当她看到花开的那一刻，她的眼睛湿润了。这朵花对莉莉来说意义非凡，它不仅代表着她对生活的坚持，更成为了她心中那个美好的梦想。


    通过读这篇文章，我深刻地感受到了莉莉的坚韧与勇敢。尽管她来自贫困家庭，但她并没有放弃自己的梦想。她用自己的努力和付出，成功实现了拥有一朵大红花的梦想。她的故事告诉我，只要我们努力追求，坚持不懈，就一定能够改变自己的命运。


    同时，莉莉也给了我触动和启示。她的故事让我意识到，生活中的困难和挫折只是一种磨砺，它们让我们更加坚强和成熟。正如莉莉一样，我们应该积极面对生活中的每个挑战，用乐观的心态去面对困境，相信自己的力量和潜力。


    这篇文章对我来说是一次心灵的洗礼，它激励我不断追求自己的梦想。它让我明白，每个人都有追求幸福和美好生活的权利，只要我们敢于梦想，勇敢追求，坚持努力，我们一定能够改变自己的命运，创造属于自己的精彩。


    通过阅读《半朵大红花》，我从莉莉的故事中汲取了力量和勇气。我相信，只要我们坚持努力，用心践行自己的梦想，就能够创造出自己的美好人生。

    红花读后感【篇3】

    元旦期间，去电影院看了这部宣传力度很大的影片《送你一朵小红花》，有些感触。

    由易烊千玺饰演的男主角是一位癌症患者，初期治疗以后，随时都可能复发，也因此男主一直活在癌症的阴影中，没有希望，也找不到活着的意义，就那样处在对复发的惶恐中，静悄悄的等待着死神的到来。

    直到女主的出现，唤醒了男主积极乐观的一面。女主本身有从小患癌的经历，和男主类似，有复发的可能，但女主积极，充实地过着每一天，这也深深的影响了男主。而当男主心中燃起一丝对生活的希望时，突如其来的昏倒，又把男主拉回了心理深渊，等待医院诊断结果的过程中，女主鼓励着男主…

    在得知没有复发的情况下，仿佛一切都在朝着好的方向发展，甚至男主和女主相约一起去到男主期待的远方，却万万没想到，在路上，女主倒下，病情复发，而整部剧最后以女主的离世作为结局，男主也最终鼓起了对生活的勇气，带着心目中的女主活下去…

    癌症，一个在上世纪可能大部分人都没听说过的疾病，如今却如流行感冒一般发生在很多人身上，我们无法深究背后的原因，就如影片一样，关注点应该更多的放在患癌群体上，这个群体需要一股力量支撑自己去积极乐观地面对每一天的生活。很多人可能不会像影片男主那样幸运，出现一位积极乐观的女主来唤醒那股力量。但我想这股力量更多的应该来源于自己和亲人，就如男主那样，父母拼尽全力，只想让他好好的活下去…为了亲人，也应该永远的带着这份希望。

    任何人都无法预知未来会发生什么，无论是幸运亦或是噩运，任何人也都无力去左右，而所有人所拥有的仅仅是此时此刻，为何不积极乐观的把握眼下的一切呢？相信吧，就像影片结尾那样，积极乐观的人在平行世界有着另一个自己，而因为心中的希望，过着希望中的生活，而最终，会和那个自己相遇。

    红花读后感【篇4】

    这周周末，老师给我们留了一个作业，就是让我们看一部电影，电影名字叫做《送你一朵小红花》。

    这部电影有一位男主和一位女主，男主叫做伟一航，女主叫做马小远。在这部电影中，我最喜欢的一句话就是：人活着，总会经历失去，所有人都害怕失去，克服害怕最好的方法，就是珍惜活着的每一分钟，每一秒钟。这句话对我的感触极深，我因为这句话知道了：人活着，就要珍惜每一分钟，每一秒钟，不要到了老了，才后悔莫及，活在世上就是最幸福的一件事！

    当这部电影讲到坐在马路边的爸爸流着泪吃外卖的时候，我哭了，因为我很可怜这位爸爸，每天舍不得吃饭，也要省钱救活女儿，当这位爸爸站在手术室门外时，他的心情是那样激动，仿佛每一秒都在向上天祈祷一定要手术成功，但是，最后女儿并没有救活，在手术中死亡了。我们根本不知道失去亲人的痛苦，也许我们觉得这样的生活很不公平的时候，却永远不知道我们的生活正是那些生了病的孩子梦寐以求的生活。

    看了这部电影，我会想起8岁以前的生活，总觉得命运对我不公，给别人更好的生活，但现在，我明白了：活在这个世界上，就是最幸福的一件事！

    红花读后感【篇5】

    这部影片反映了以两个抗癌家庭为主的一系列面对亲情、友情、爱情的故事，说是故事实则每天都发生在我们身边，影片展现的情节都是国内千千万万个家庭再普通不过的情景，逃避、不想面对亲人的离去是每个人的本能，癌症病人无法掌控自己未来的无奈在影片中表达得一览无遗。

    但是影片反馈的更深一层含义我们更要明白：中国的保险深度和密度的严重不足才导致这类题材更容易呈现在荧幕上，重疾的三大趋势：高发病率、高费用、年轻化在电影中非常直接且激烈地直击观众内心。

    在当今医学水平高度发达和高速发展的今天，大部分重疾并非不可治愈，质子重离子、靶向药物的诞生使得我们能够跟病魔说不！重疾≠绝症，重疾=重大费用才是我们真正要客户明白的，我们的工作就是帮助千万家庭远离电影中的无奈和不幸，加上这次史无前例的“择优理赔”，我们完全有信心、有底气走出去，服务好我们的客户，让他们终生都有选择未来的权利！

    老板们，时不我待，为客户，也为自己，抓住这20多天的尾巴，不留遗憾奋力一博！

    《送你一朵小红花》讲述了什么故事

    这部电影从抗癌患者的角度出发，讲述了两个家庭的抗癌故事。用现实的状况，通过电影的方式，来讲述面对死亡时我们的真实感情，在死亡到来时，我们的惊慌失措，那种无能为力的感觉，还有与亲人相处的最后时光。

    同样也是一部现实题材的新作，思考和直面了每一个普通人都会面临的人生命题，该片深层次的含义也备受赞赏，想象死亡随时可能到来，我们唯一要做的就是爱和珍惜。

    送你一朵小红花，希望你可以开开心心每一天。愿每一个人的生活都充实，快乐。愿每一个生命都会有它自己的故事。愿你缓缓归来，还是少年。

    《送你一朵小花》横县放影从于2021年1月6日开始。

    后有的不幸，

    发生在别人身上是“故事”，

    发生在自己身上是“事故”。

    衷心祝愿我们每个人身体健康、

    人人拥有健康保障！

    红花读后感【篇6】

    这部电影的主人公是韦一航和马小运，主讲两个癌症患者和两个抗癌家庭的生活轨迹，组成了一个温情的现实故事。

    在癌症面前，男主韦一航，他渴望与外界交流，又恐惧被区别看待，怕自己感情付出太多后突然离开世界。怕自己拖垮父母……把自己封闭在自己的'世界里，女主马小远也得了癌症，但他乐观，仿佛你根本无法看出她对癌症的恐惧，她过着和我们一样的生活。

    马小远十分想把韦一航从封闭的世界拉出来，使他不在那么沮丧，所以知道韦一航喜欢探险后，在城市里模拟探险，在其中，韦一航的心态发生变化。为此马小远在他的手臂上画了一朵小红花，这多小红花，奖励他的人生第一回积极主动。

    送一朵小红花，鼓励小学生一种方式。不过其实每个人内心都愿意接受小红花。通过两个少年面对病痛的心理路程来向观众阐述人在面对困难时应该是什么态度。

    电影的名字显得可爱，与残酷的病魔形成对比。疾病的痛苦对于普通人来说很遥远，但是于正在经理抗癌的病人来说，每个清晨都代表着希望，用有爱的角度讲述这个沉重的故事。送给每一个积极生活的“小红花”。

    电影带我们走进普通癌症患者的世界，现实生活中像韦一航、马小运一样的人，他们体会过癌症让生命之光变得暗谈无此的过程，他们其中有一些人不愿意接受命运的安排，执着地追逐着厚重云翳下的温暖阳光。因为他们坚信云翳驱散，暴雨停歇后，云端微光终将会照进生活。

    在梦境中韦一航与马小运相会，牵手前行！快乐的现实往往来自于快乐的内心！就像电影中两句经典台词：想象死亡随时可能到来，我们唯一要做好的就是爱与珍惜，生活很苦，但不要放弃爱与希望。

    最后，在20xx年送你一朵小红花，奖励积极生活乐观向上的你！

    红花读后感【篇7】

    今天，我和婆婆一起看了部电影，这部电影叫什么名字呢？它就叫《送你一朵小红花》。

    听见这名字，你是不是有所疑惑，小红花，不是幼儿园小朋友才喜欢的东西吗？这么大人了，还要什么小红花？小红花是什么，是以前小时候老师贴在我们额头上的小红花吗？小红花，不是幼儿园每次放学回家都有的吗，这部影片肯定是写小孩子的！其实，这里面讲的是一个抗脑癌的故事。

    这部电影主要写了：男主韦一航得了脑癌，每次他做梦的时候，都会梦到一片美丽的湖，前面站了个姑娘，可是阳光太刺眼，他总是看不清那个姑娘的脸。他在一次偶遇遇见了女主，女主也得了脑癌，在5岁时就二级了，女主看他很丧，便帮他找到当普通人的感觉，终于，马小远给他找到了当普通人的感觉。有一天，我银行觉得马小远总是来打扰他，每次安排他的时间，就对马小远说，叫他不要再来打扰了，等治好了，再联系，从此以后，韦一航再也看不到马小远的朋友圈，就连是语音还是什么，都被隐蔽掉了，他背着爸爸妈妈跑到了外面，在马小远曾请他吃过串串的地方，喝了杯酒，跑到马小远家里，刚好那个时候下了大雨，他在雨中一直在叫马小远的名字，马小远终于来开了门，她问我一样那么晚了，为什么要来打扰他，韦一航就说为什么马小远屏蔽了他，他每次晚上都要清一遍他们俩的对话语音才能睡觉，每次睡觉时要看她的图片，他的图片就像照片印在墙上一样，印在了他的脑子里，他还一直仰头对天说上天每次就是为难他，不喜欢他，每次看见他过得好，就要让他的生活回到困难，马小远生气了，丢了伞，带她走出了廊子，马小远指着站在电线杆旁，穿着雨衣的老奶奶说，难道那位老奶奶也过得好吗，那位老奶奶的孙子幼儿园时就被拐走了，老奶奶就一直站在那个电线杆下，每天都守在那里，已经守了好几年了，每晚那个，每过一晚她就要在那张旧的寻人启事上再盖一张新的，马小远问他，难道这就叫老天对她好吗？最后，韦一航憋不住了，就对马小远说，我喜欢你，马小远听了，又追问一遍他说了什么，然后，韦一航也没说什么，马小远立刻抱着他，哭了，然后，被马小远的爸爸看见了，立刻带他俩回去，在马小远家里，马小远再韦一航的手上画了一朵小红花，告诉韦一航，这是奖励他变得更开朗的奖励。一个早晨，马小远带他去一个早餐店吃饭的时候，韦一航看见墙上贴着一张图片，他越看越晕，韦一航把那张图片撕了下来，然后告诉马小远，那就是他梦见的地方，可韦一航越看越晕，晕的倒下了。在韦一航看病的那段时间，马小远立刻去调查，调查到这张图片是来自青海的，韦一航治好后，便准备和马小远一起去旅行，在韦一航回家的时候，他看见了一位很老的父亲，他的女儿才四五岁，也得了脑癌，因为治不好，所以走了，那位年老的父亲坐在医院门口哭，韦一航便用他女儿的名义给那位年老的父亲买了红烧牛肉饭的外卖，能为父亲边吃边哭，哭的特别悲伤，终于到了，去的时候，他们坐上了火车，开始出发了，晚上时，他们在火车的卧铺睡觉，都在第1层，马小远说，在平行世界的'另一端，肯定有跟他们同样的人，那里没有疾病，他们都好好的活着，马小远又问他，问韦一航有没有看见梦中的女孩长什么样，可那时阳光太强烈，韦一航没看见他的脸，马小远对他说，我多想成为你未来的梦中的那位姑娘啊！可是好景不长，坐火车的第2天，马上要有人去装水，韦一航见不着人，就起了床，坐在床头，然后他看见马小远端着水往他这边走，可是马小远突然晕倒了，水掉到了地上，韦一航赶紧跑过去，救护车来了，他们在一个陌生的地方停了下来，韦一航和马小远的父母都来了，然后发现马小远的脑癌越来越严重了，马小远因为要做手术而剃了光头，马小远问韦一航，如果他们两个早散了，会怎么办，韦一航在马小远手上画了朵小红花，说，如果他们走散了，就把手举起来，他就能看见那朵小红花，立刻找到马小远，马小远让韦一航照着他的相册洗出她从小到大的照片，留着好纪念，过了不久，马小远走了，韦一航特别伤心，他准备实现他们两个的梦想，独自来到了青海，他到了那个湖，穿着旅行衣，走着，走着，忽然看见了马小远在前面叫：“韦一航！”韦一航本来想走过去，他却发现他旁边有一个长得跟他一样的人，另一个他走了前去，我一行看见另外两个他们牵着手在海滩上散步，他相信了马小远的话，在平行世界里，肯定还有一个跟他们长得一模一样的人，连名字都一样的人，那里没有疾病，他们好好的活着。韦一航往回走，走到了一个放羊的地方，他看见那里的羊身上画了小红花，每一只羊身上都画着……

    这篇电影特别感动，说不出来的，各种的感动，看着看着，就不知不觉的流出了眼泪。我建议大家都去看看这部电影。

    红花读后感【篇8】

    1月29日我们放假了，老师也大发慈悲，没有布置1月29日的作业。我在完成妈妈给我布置的作业后，便约了我的朋友一起去商场看电影。

    我们看的电影叫《送你一朵小红花》。主要讲述了以两个抗癌家庭为中心所发生的许多抗癌事迹。韦一航是一个脑癌患者，因为得了癌症，他对生活不抱希望。每天都是一副很丧的样子。是一个叫马小远的女孩改变了他，让他有了朋友，脸上有了笑容。

    在电影中马小远说过一句话：我从五岁开始就大把吃药，从那时开始我就知道，活着就不是件容易的事。活着对普通人来说就不容易，那对于那些癌症患者来说不是更难?他们渴望像一个正常人一样能够正常的成长，生活，老去。但他们不能，他们只要是稍有不注意，随时都可能出事。他们想打破这种束缚，做自己想做的事。对于韦一航来说，他想做的事就是能和正常人一样生活。能够上学，能够去找到他在做手术时看到的那片湖。证明给其他人看，他看见的湖不是幻觉，是真实存在的。电影中一个个抗癌的身影引人落泪，让我更深刻的看到了现在生活的美好。

    电影的最后，马小远因为癌症复发而去世。韦一航找到了他做手术时看到的那片湖。韦一航在手术时看到的湖景，不是幻觉，也不是未来，而是另一个平行时空。在这个平行时空里没有病痛，大家都做着自己想做的事。这些平行时空其实也是那些病人们所幻想的一个美好世界。

    看完电影后，回想现在，正风华正茂，处于花样年华我们，有什么资格抱怨现在的苦。韦一航身处低谷，还想着天上的美好。我们处于天堂，用着最美好的生活条件，却总感觉自己深处低谷。癌症患者的生活那么苦，他们还能珍惜，我们又何尝不能。

    生活可能会有打击，有痛苦，有不幸。但面对这种不幸最好的办法就是珍惜，利用好每一分钟和那些不幸干到底。等到一直把那些不幸的事打退了，美好也就来了。

    红花读后感【篇9】

    今天我要给大家推荐一篇很不错的电影——《送你一朵小红花》。

    电影主要写了：男主脑癌患者韦一航做了开头手术后整天都很忧郁，做梦时总是梦见一个湖，旁边有一个女生，但是光太刺眼了，看不见是谁。

    一天，在假发店大叔的病友会下，认识了女主马小远，她试图帮韦一航找回正常人的感觉，在他们吃汤包的时候，韦一航发现他梦中那个湖的图片，便昏了过去。

    他们知道了那个湖在青海，便赶了过去。在途中，马小远不幸癌症复发了，旅行被迫停止。韦一航天天陪着她，希望她能好起来。有一天，她终于走了。

    一年后，韦一航去了大学，假期旅游的时候，去了青海那边，那里有跟马小远一模一样的人，也跟他自己一模一样的人，他们两个在那里幸福的生活着。

    我明白了个道理：遇到困难不要退缩，要坚强的面对它，消除困难最好的方法就是面对困难。在此，祝广大病友战胜病魔！

    红花读后感【篇10】

    面对失去的最好方法，就是活好当下每一分每一秒。

    ——题记

    昨天，哥哥学校放假了，今天便让他带我去看了我期待已久的一场电影——《送你一朵小红花》。电影中讲了两位正值青春年少的抗癌男孩儿、女孩儿。因为一场误会结识并走到了一起。当两人为了去男主脑海中的那个地方——青海时，女孩儿晕倒了，只留下了男孩儿一人。在最后，男孩儿独自一人来到了他的梦中之地，并且看到了生活在平行世界里的自己和身边的人。那个世界，他和女孩儿没有生病，家人也都很幸福。在那个世界，他和女孩儿一起去了想去的地方。最后的结尾的场面，无疑反映出了男主以及所有不幸的人们对生活中的美好的憧憬与渴望。

    通过观看这部电影，无疑让我认识到了什么是生与死，什么是生活。每天都有新生命的出现，也有许多生命在坠落。生活中我们永远都不知道下一秒会发生什么。我们能做的就是活好当下每一秒！

    我们不知道我们会得到什么，失去什么。得到了就要珍惜，失去了就要坦然面对。

    在这部电影中，有几句十分打动我的话，比如：“不要放弃爱与希望，每一个逆行和命运抗争的、勇敢的人，都值得被奖励一朵‘小红花’。”是啊，不一定所有努力过后都会得到好的结果！但起码我们怀着爱与希望拼过了，那我们的人生哪怕走到了最后一刻，也一定不会留下太多的遗憾的！

    对比于电影中的这些人，我们可真是太幸运了，至少没有病痛。想去哪就能去哪，生活中至少不会时时刻刻都充满绝望。

    再送给你一句电影中的话：“生活很苦，但不要放弃爱与希望。”

    红花读后感【篇11】

    周六晚上我来到了电影院，左顾右盼也找不到我的同学。后来等了一会儿，来了很多的同学，然后我就开心了！

    电影终于开场了，我和妈妈一起观看这部电影，看广告都看了好久了，都等的不耐烦啦！

    这部电影是讲男主角和女主角都得了癌症，但他们想过一个正常人的生活。在情节中：一位父亲他的女儿就是因为癌症而死亡，他坐到医院门口的，正好被男主角看见了，于是他给那个父亲点了一份红烧牛肉饭，消费单上写着是他女儿给他点的。女孩父亲他边哭边吃，很难受。最终女主角也因为癌症而导致死亡。

    通过看这部电影，我明白了：活在世上生命就还是有意义的，不要认为自己得了很严重、很难治疗的病就认为活在世上就没有价值了，每个人活在世上都有价值，要自己自觉让病毒从自己的身体里走出去。就像电影里说的，我不怕病毒，我能战胜病毒一样，他们都会每个人鼓励其他的人，这样他们才会有信心战胜病毒，不是克制不了，而是你自己没有信心克制，只要你有自信的信心，你一定会战胜病毒战胜恐惧的！

    相信自己一定能把病毒给控制住的！

    红花读后感【篇12】

    看完电影《送你一朵小红花》，首先要夸的是几位主演的演技都超级无敌棒，还有就是韩延导演对人物的精心刻画，很用心了。一边看这个温暖而感人的故事，一边回想这个特殊的2020年，有苦也有甜，有笑也有泪。在这一年里，每个人应该都会对“失去”和“珍惜”有以往不同的体会。

    一个声称能“看见未来”的癌症男孩韦一航，遇见了一个相信“平行世界”的癌症女孩马小远，在深夜的露台上，两人遥望夜空，展开了对各自所向往的美好世界的描述。他们是不幸的，因为不幸患了癌症。而他们又是幸运的，幸运的是他们拥有热爱他们胜过热爱自己的父母。幸运的是他们在人群中找到了那个一眼万年的人。电影围绕两个抗癌家庭的两组生活轨迹，讲述了一个温情的现实故事，思考和直面了每一个普通人都会面临的人生命题。如果死亡随时可能到来，我们唯一要做的就是爱和珍惜。

    大量饱满的生活细节使这个故事有了人间烟火的质感。它像生活但又高于生活。比如妈妈为了五元停车费和保安掰扯半天，面对带着孩子的乞讨妇女虽然疾言厉色的质问了一顿，但还是掏出了一百块给她。比如爸爸听到孩子说出自己最听不得的那个字，一气之下扇了孩子一个耳光。比如那个失去女儿，坐在医院门口吃外卖的大叔，泪水掉进饭里太真实了，也太好哭了。还有一航面对家里的亲人哪怕要卖房也要支持他治病，虽然他没有说话，那深深地一鞠躬…

    “活着从来就不是件容易的事儿”，何况还是抗癌的家庭，为了治疗几乎掏光了家底，家具旧了舍不得买新的，就连一航爸爸有胃病也舍不得去医院，而偷偷开专车的钱也要支持儿子去旅游一趟。中国式的父母是伟大和无私的，这也就是我们生活中的平常体现，我们会觉得这样的父母就在身边。

    那句经典台词“人们都害怕失去，但是我们唯一对抗失去的方法就是认真的活好每一天，每一分钟。”身体健康，好好的活着，就已经很幸运了。最喜欢的一段就是前面马小远带着韦一航做过的难忘又开心的傻事。每一个很丧的人身边总有一个积极乐观的人，可能每个悲观的人总会被积极乐观的人吸引着，因为他们内心里也渴望和喜欢做一个乐观的人。

    电影用幻想的平行时空结束，也是我们对美好生活的向往。经历了2020年的疫情和洪水等一些灾难，播放了其中一些温情的小故事，献给积极生活的我们。我想这应该是最好的结尾吧。

    2020年，面对自己去了很多次的医院接受治疗，对于这个电影又有了更深的体会。我也曾想过，万一有一天我不在了，那我的爸妈会是多么痛苦啊，所以我一直要求自己坚强勇敢的活着。身体出现问题了就去积极治疗，钱没了还可以继续挣。跑了很多次医院，最后我能熟悉医院的.每个地方，知道检查的每个环节，甚至能知道实习的护士发给我的仪器是不对的。还好很快就恢复了，最后都好了，也让我知道有个好身体才能有个好未来。

    生活很苦，上天好像没有眷顾任何一个人，我们只有跟生活死磕，不管顺境逆境都要保持乐观，不要放弃爱与希望，才能够勇敢地在生活中开出花来。

    2021年，希望你我都能积极乐观地生活。

    光明读后感十二篇


    同样的事情，不同的人，想法自然不一样。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？推荐你看看以下的光明读后感十二篇，请继续阅读本文相关内容！

    光明读后感(篇1)

    19个月大时的一场疾病让原本健康活泼的小女孩失明、失聪并且失语，她与这个世界无法沟通，无法联系，她变得古怪、粗暴、任性和无礼。何其不幸!但她又是幸运的，因为在她7岁时，充满爱心和耐心的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，让她感受语言的魅力，领悟知识的神奇，带她走出黑暗和孤寂，使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。

    与其说是莎莉文老师改变了海伦的命运，不如说是知识改变了她的命运。“师傅领进门，学艺在个人”，在以后的日子里，海伦求知若渴，凭借惊人的毅力不但学会了说话，还学会了德语、法语等多国语言，并以优等成绩完成哈佛大学四年的学习，成为人类历史第一个获得文学学士学位的盲聋人，获得了比许多正常人还要大的成功。

    试想，假如海伦不曾遇见莎莉文老师，假如老师不曾教她认字，接触知识，海伦的一生将会是怎样?她的世界又是怎样?她将生活在黑暗、无声的世界里，任性、暴躁地孤独终老，而不会用生命的全部力量处处奔走，建起一家家慈善机构，为残疾人造福，更不会被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会、为人类贡献一点力量。”知识改变人生，知识改变命运，它使一个残疾人变成了一个有益于社会、有益于人类的人。

    知识，架起了海伦与世界沟通的桥梁，点亮了她心中的灯，照亮了她的内心世界。捧读此书，你会被海伦对生活的热爱所感染。你很难想象，一位盲人会有如此细腻的笔触，她描写大自然的景色，仿佛亲眼“看”到;她甚至去骑马、游泳、划船，她写月下荷塘美景，泛舟湖上，是在用心领略;她“欣赏”歌剧、“参观”博物馆、“听”音乐会等等，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜眼前享有的一切。是知识给了她生活的勇气和接受生命挑战的力量，是知识使她产生了不断奋斗的信仰。

    海伦的人生是不幸的，但正是这种不幸造就了她坚强的性格，不幸对于天才就是一块垫脚石。在书中她祈求拥有三天的光明熟悉身边的一切，希望看到更多的事物，从而去感受这个世界，但是这样的想法显然是奢望，只是一个美梦。但她却用惊人的毅力面对不幸，用自己所能感受、所能想象到的情景，表达自己对人类的热爱，对知识的渴望。诚如她所言：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了人间奇迹，正是知识使她远比正常人活的幸福、充实、有意义!

    相信吧，知识改变命运，如果我们每个人都能像海伦一样，把对知识的渴求看做对人生梦想的追求，每天用一颗友善、朝气、渴望的心去生活，我们的人生将会大不一样!

    光明读后感(篇2)

    马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。

    在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

    海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。出身蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

    海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。

    是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！

    知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

    光明读后感(篇3)

    《假如给我天光明》原文读后感

    《假如给我天光明》是一本令人深思的文章。文章以“假如”为引子，探讨了天光明对于人类的意义以及对个体命运的影响。通过描绘一个普通人之间发生的故事，作者生动地表达了对于天光明的向往和对于黑暗的害怕。这篇文章给了我很多启示和思考。

    在文章中，作者通过描述一个黑暗的世界，让我对于光明的珍贵有了更深入的理解。故事中的人们过着贫瘠的生活，没有阳光，没有希望。他们日夜生活在黑暗中，无法享受到光明带来的温暖和快乐。这让我想起了我们平常所享受的一切：明亮的日子、温暖的阳光、幸福的生活。这些都是多么珍贵，多么不能被忽视啊！通过对比黑暗和光明，文章让我悟到了光明是我们生活中不可或缺的一部分，没有光明，我们将难以前行。

    通过描绘故事中主人公对于天光明的渴望，作者向我展示了光明对于个体命运的巨大影响。主人公是一个生活在黑暗中的小男孩，他一直害怕黑暗，渴望有一天能够拥有天光明。他通过勇敢和努力，最终得到了他一直追求的光明。这个故事让我明白了一个道理：无论遇到多大的困难和挫折，只要我们保持对光明的向往和不懈的努力，总会有一天我们能够迎来光明的。

    文章中还反映出了光明对于人类精神面貌的影响。故事中黑暗世界的人们心灰意冷，相互猜忌，没有希望和勇气。而当他们第一次感受到天光明的时候，他们恢复了生活的勇气和幸福感。这让我明白了光明对于人们的心灵面貌的重要性。只有拥有光明，我们才能够拥有善良、乐观和希望的人生态度。

    读完《假如给我天光明》，我发现每个人都需要有光明的存在。无论是在现实生活中还是在内心深处，光明都是我们追求和向往的。它给我们带来温暖、希望和快乐。同时，文章也让我明白了付出努力和坚持的重要性。只有通过努力，我们才能够迎来属于自己的光明。

    总结起来，《假如给我天光明》是一篇真诚、温暖、思想深刻的文章。通过描绘黑暗和光明的对比，作者成功地引起了我对光明的珍视和追求。文章以一个小男孩的故事告诉我们，无论遇到多大的困难和挫折，只要我们保持对光明的向往和努力，总会有一天我们能够拥有属于自己的光明。阅读完《假如给我天光明》让我对于生活充满了希望和勇气，我决心要勇往直前，追寻属于自己的光明之路。

    光明读后感(篇4)

    《假如给我三天光明》这是海伦。凯勒写的一部自传。她是一位很了不起的人。虽然她生活在盲聋哑世界里，但是在她心中世界是那么的美好。从书中，我们可以看到她积极向上的精神。

    她在书中写道：第一天，我要透过灵魂之窗看到那些鼓励她生活下去的善良、温柔与心怀感动的人们；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天，我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

    也许我们眼睛正常的人无法体会到盲人们年复一年生活在黑暗中的感受。但是我们要理解他们渴望光明的美好愿望。记得上学期我们学习《海伦。凯勒》时，我曾蒙上双眼，试着在看不见的情况下走路，结果平时很熟悉的房间，成了处处都是危险的地方。一会儿我的脚把垃圾筒给踢翻了，一会儿我的腿碰到了方凳，总之状态百出。可见那些长期生活在黑暗中的人，为了能熟悉周围的环境付出了多大的努力。

    从《假如给我三天光明》中，我能体会到海伦。凯勒身残志不残的坚强品质，也教会我们，遇到困难，我们不应该害怕，应该努力奋斗。

    光明读后感(篇5)

    海伦.凯勒说：忘我就是快乐。

    因此，我会把别人眼中的光当作我的太阳，把别人耳朵里听到的声音当作我的**，把别人嘴里的微笑当作我的幸福。海伦凯勒不害怕残酷的命运。她的生活充满活力、信心和希望。

    就这样，经过不懈的努力和克服重重困难，她终于在1896年10月进入梦想中的哈佛大学，完成了大学学业。海伦.凯勒说：

    我努力获取知识，希望将来能灵活运用，为社会和人类做出一点贡献。

    海伦在书里写到：假如能给我三天光明，第一天,我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦.

    凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。

    读完这本书，海伦·凯勒的精神深深地打动了我。她独自生活在一个没有光没有声的世界里，要创造这个奇迹，需要一颗不屈不挠的心。

    海伦·凯勒接受了生活的挑战，用爱拥抱世界，用惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后向世界伸出了爱的双手。

    光明读后感(篇6)

    “要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该多好啊!那就更能显示出生命的价值……”这是《假如给我三天光明》中的一句话。

    回忆起我们的生活，学习又何尝不是如此呢?星期五，在我校二楼大厅开展了一次跳蚤书市活动，在这热闹的活动中，我也以10元的价钱淘到了这一本书《假如给我三天光明》。在五年级时，我们就学到了一篇课文——《海伦·凯勒》，为了更深入地了解海伦·凯勒，我就趁这个机会淘到了这本书。当我读完它时，更懂得了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义。这时，仿佛一个有毅力，有智慧，又有着顽强不屈的海伦·凯勒正站在我的面前，让我受益匪浅。

    记得学习课文时老师也给我们布置了一份特殊的作业：做半小时又哑又盲的“小海伦”。我用布蒙住了自己的眼睛，开始体验了海伦的生活。我刚想按惯例让妈妈给我拿衣裤，才想到了自己是一个聋哑人。于是，我只好顶着寒风爬到床下拿衣着，当我摸着床拿东西时，一不小心，一只脚踩空，从床上掉了下来，摔得我“嗷嗷”直叫，痛哭流涕，唉，想发泄又发泄不出来，谁叫我是“哑巴”呢!唉，双目失明，双耳失聪的滋味真不好受。今天我又读了《假如给我三天光明》这本书，于是我暗下决心：遇到困难要向海伦学习，做一名真正的小海伦。

    上体育课了，要同学都觉得不可思议呢!我自己知道，是《假如给我三天光明》，是海伦给予了我无穷的力量啊!

    《假如给我三天光明》这本书如同黑暗中的一盏明灯，给我送来温暖，让我们一起走进本书，做一位有毅力，有智慧，顽强不屈的“小海伦”吧!

    光明读后感(篇7)

    《假如给我三光明》读后感

    20世纪，一种独特的生命以一种勇敢的方式震撼了全世界。生活在黑暗中却给人们带来光明的人。海伦·凯勒，一个没有光，没有声音，没有语言的虚弱女性，已经度过了2019年。

    她，生于美国。父母都是健康人，可她的一位祖先竟然是聋哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑教育专业，没有想到的是他竟会有“我”这样又盲又聋又哑的后人。

    对她来说，只有19个月的光阴和声音是多么短暂啊！但对于海伦?凯勒来说却拥有了数年的光明和声音，然而正因她的一身不幸激励起他那么勇敢奋斗的精神，最终以优异的成绩毕业于哈佛大学。

    她能够成为这样一个开朗而又活泼的女孩，最需感谢的就是莎莉文老师，是老师的出现使她的生活截然不同，是老师的出现使她以后的生活成为“有光”“有声”“有语”的日子。

    我同情这个女孩，同时也羡慕她。我同情她的不幸，羡慕她幸福快乐的生活。她忍受了无数的嘲笑和嘲笑，最终成为站在世界舞台上的成功人士，用一双充满爱心的手向世界伸出援手，帮助了数万名需要帮助的儿童。这么伟大的人不值得学习吗？

    我度过了2019年有光、有声的岁月。在这2019年里，有光彩，有挫折，时光已伴随着我走过，读过这篇文章我更加自信地站在自己人生的舞台上发挥自己的潜能，展现自己的光彩，使自己的人生更加充实。

    这本书或许不会改变我人生中的某一个过程，但有一点可以确定它曾在我人人生道路上“走过”

    光明读后感(篇8)

    在形形色色的万千世界当中，有许许多多值得我敬佩的人，其中最令我敬佩的人是海伦·凯勒。

    马克·吐温曾说过“暴躁，可是，她并没有变得消沉，滑向那似乎是命运为她设计好的深渊。沙利文老师走进了她内心的世界，仿佛在黑暗中点燃了烛光，照亮她前行的路。一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向她紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。她竟然一步步从地狱走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想象。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。后来海伦学会了五种语言，成为一个著名的作家和教育家，并致力于慈善事业，建立多家慈善机构。并被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。

    我惊叹海伦取得的成就，但深深震撼我的是她面对困难永不退缩的勇气和顽强的毅力。

    围棋是我的业余爱好，学习下围棋已有三年了。当我学棋疲惫想懈怠时，当比赛异常艰苦想放弃时，我就想起了海伦·凯勒为学会一个发音一练就是几个小时。她退缩了吗？没有，最终成就了她掌握五种外语，一个著名的作家。她在黑暗中前行，在枯燥中坚持，而我连一种带娱乐性的棋类技艺都不想钻研，难道我会在其它方面能坚持并取得成就吗？每想到此，我就告诫自己，努力，努力，再努力！

    海伦·凯勒，你在黑暗中找到了光明，这光明照亮了人们前行。

    光明读后感(篇9)

    距离观看《假如给我三天光明》影片已经很久一-段时间了，但它带给找的震撼却至今依然强烈。自从看完这部影片，我才真正意识到了自身天赋的难能可贵，能看，能听，能说，能碰，这些在健全人眼中也许只是一件再普通不过的小事，可我们在享受这些“权利”的同时，可否想过那此精神可能时时处于崩溃边缘的残疾人?但就是这样一位看，听，说能力尽失的女孩，靠着自己的毅力重新学会了“看”“听”说，甚至登上了国际演讲的舞台，成为人人敬仰的明星，就是这样一个女孩，她的成就又有多少个健全人能比得上?就是这样一个女孩，她用行动告诉了我们自身拥有的所有天赋都是难能可贵的，要懂得珍惜。

    沉默思考过后，我开始渐渐的去用心感受这个世界，这时我才发现，原来“美”离我们是那么的近：下雨天，挂在教室门口各种五彩缤纷的伞，没有一把是一样的，但每一把都带着少年们的朝气。远远望去，仿佛一幅如烟如雾的“春伞图”，又有谁能画出超越此情此景的美丽画作呢?

    类似的例子数不胜数，大至天地山川，小至一张桌子，一把椅子，它们都是“美”，你可以仔细地观察它们的纹路，轻轻地抚摸它们，从而知道它们的材质，研究它们，发现它们的构造。若你每天都这样去观察，你会发现，生活真的很美好!

    要像明天你就会变成瞎子一样充分使用你的眼睛。同样的设想，也可以用于其他的感官。要像明天你就会变成聋子一样，聆听话语中的音乐，鸟儿们美妙的歌唱和交响乐队雄浑的乐章。要像明天你的触觉就会消失一样去抚摸你想抚摸的一切。要像你明天就会失去嗅觉和味觉一样，去品味花朵的馨香和食物的美味。充分地使用你的感官吧!陶醉于大自然通过你天赋的不同知觉对你显示出的种种快感和美感中去吧!让我们珍惜自己所拥有的一切!

    光明读后感(篇10)

    黑暗与光明

    ——读《童年》有感

    童年每个人都经历过，童年是美妙的；童年是快乐的；童年是幸福的；童年是值得我们回忆的而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的，令人不敢回想

    我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，**当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。

    生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在没有一点家庭温暖，弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，是我们心中最美好的时光，而阿莱沙的童年却是无尽的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱和母爱的成长时，阿利奥莎过早地失去了父爱，畸形的母亲也没有让阿利奥沙享受到应有的爱。

    篱笆下的生活使阿莱莎悲惨的童年回忆起来。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。

    这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。

    高尔基比童年我却又是太渺小了！过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭，埋怨她没有给我买mp5，母亲虽然常常教育我：“一个女孩美不美，不是看她穿什么，而是看她穿得怎样，一件普通的衣服，只要是干净整洁，那也会让你显得很清纯可爱”母亲的话常常是没有说完的机会，我就显得不耐烦了。

    我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢？我怎么就如此虚荣呢？今天，我是幸运的，因为在我人生的十字路口，我阅读了《童年》，它真是一场及时雨，滋润了我的心田的同时，更洗涤了我的灵魂。

    我知道什么样的生活使我的生活充实。我真的很想马上告诉我妈妈：请放心，我不会失去自己。

    在成长的岁月里，更多像奶奶一样的人陪伴我们一起走过挫折和风雨。他们成为我们心中温暖的伊甸园，他们的生活因爱而精彩。在我的成长过程中，我深深地体会到了这一点。虽然我已经叛逆，独自哭泣，但我不会因为爱的陪伴而孤独。

    事实上，aliosha的原型就是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。我有鱼和肉等着你回家品尝。你要什么我就给你什么。

    我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他是不同的，高尔基很少有平静的一天，几乎每天都有人伤害他，虐待他，欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。

    我想高尔基想告诉我们的是：坚持求知，不怕困难，持之以恒，始终以积极、坚强、勇敢的态度对待现在和未来的生活！

    初一:cassie_a_l

    光明读后感(篇11)

    《光明、太阳花》这篇文章是我有史以来读过的最好的文章之一。它讲述了许多盲人的奋斗史，重点讲述了萨布利亚和塔贝克的成就。虽然萨布利亚和坦伯根是盲人，但她们给离家很远的盲人孩子带来了光明和希望。

    她是当代的普罗米修斯！她是个外国盲人，但她可以帮助中国的盲人孩子。它需要一种高尚的人文精神，更需要一种博爱的情怀！我认为那些盲人有很大的意志力。虽然他们看不见，但他们不会失去生命的价值和意义！

    他们的心中充满了普通人所没有的光明和希望。多么明亮，多么耀眼，多么光荣！他们和太阳花一样，太阳花向着光生长，坚持不懈，不管经历多少风雨，都会持之以恒，永不放弃；他们也在努力寻找光明，努力寻找自己在生活中的价值。他们的心永远是亮着的!

    是他们明亮的心让他们脱颖而出，令人钦佩！以说，他们是伟大的，他们的双眼比谁都明亮，比谁都好看，比谁都耀眼！虽然有些盲人看不见，但他们都有自己的人生价值和坚强的意志力。

    所以我们通常会遇到一些小挫折，是不是应该退却放弃？我们要学习盲人的毅力，克服困难，克服困难！失败了不要气馁；成功了，也不要骄傲。

    让我们也向着光明生长吧！克服困难，挑战自我，让生活更有价值！

    光明读后感(篇12)

    我喜欢看书，每次爸爸妈妈给我买回什么新书或者从别人那里借来的书，我总是很快的就把它看完了。虽然我很爱看书，但是看完一本书却很少能记得里面的故事内容。这次在妈妈的要求下，我认认真真的看完了《假如给我三天光明》的故事。

    书中，海伦·凯勒的事迹，让我深受启发和感动！海伦·凯勒是个非常了不起而又独特的人。在她一岁多时，一场持续的高烧夺走了她的视力、听力和说话的能力，从此她成了聋盲哑人。但是，在她以后的成长过程中她没有自暴自弃，而是更加努力、奋发的学习，并用坚强的意志战胜了种种困难，最终使自己成为了一名知识渊博的伟人。她对坎坷命运的那种永不放弃的精神多么的值得我们学习呀！

    在海伦·凯勒的内心，她多么渴望能够拥有光明，哪怕只有三天的时间也好！在短短的三天时间里，她想好好珍惜仅有的三天光明，用来做她最喜欢的，认为最有意义的事情。

    读完海伦·凯勒的故事，她的事迹让我认识到：我们有个健健康康的身体就要好好珍惜现在所拥有的一切，珍惜爸爸妈妈对我们的疼爱，认真学习长大做个有用的人；也要向海伦·凯勒一样，用善良和爱心去做一些有意义的事情，去帮助一些需要帮助的人，那样我们的生活才有快乐和意义！[size=font-size：14.0pt,14.0pt]

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