病人读后感

最新病人读后感(实用十二篇)。

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病人读后感 篇1

《英国病人》读后感1000字

四个在战争中受伤的人，在修道院别墅中相遇，各自舔舐着伤口，并渴望找到自己的“失落的绿洲”，这本身就是诗。

与诗的文学不同，这是一部诗意与现实相互交融的作品。处处神来之笔的充满诗性的比喻与表述，还有充满哲理的一些渴望挣脱民族、国家的心理和关于死亡、万物终会消逝的思考，战争给每个人带来的伤害，构成了这部空灵的小说。

失望的是，我在电影里非常喜欢的两个场景：吉普将拿着烛火的汉娜悬挂起来看教堂壁画和艾尔麦西抱着凯瑟琳在沙漠的场景，在书中文字的描写实在不能跟电影里的画面相聘美。

“我抱着凯瑟琳·克里夫顿走进沙漠，那里有属于众生的月光之书。我们辗转于井的谣传中。我们徘徊在风的宫殿里。”

“她对着黑夜歌唱，歌声越过他们的蜗牛灯，越过英国病人房间里的那方烛光，消失在摇曳着柏树影的黑色夜空里。她把手从口袋里拿了出来。”

这完全就是诗的语言，但描写这些经典场面的进度太快。(我还没有看过英文原著，所以只能说译本对这一段的文字处理是很好的。)

“树的声响，月光打在紫苑叶上，碎成银色的小鱼，纷纷跳落。”

“死亡意味着你成了第三人称。”

“说当你发现自己终究要死，你会对爱人身上的每一个细胞都温柔起来。毕竟，这是一个终究要死的世纪。”

“有一半的时间，我无法忍受不能抚摸你。剩下的时间，我觉得如果能再见到你也没什么。不是道德的问题，是你能忍受的程度。”

“休息意味着对这世上的一切全盘接受，不做任何道德上的评判。到大海里泡个澡，跟一个不知道你名字的士兵性交。献给不认识的无名者的温柔，是献给自己的温柔。”虽然感觉这种休息有点“太过分”，但这种放纵一辈子一定是要有一次的。

等等等等，整部小说就是一首诗，语言的文学性非常强。

关于同名电影英国病人，是更关注艾尔麦西和凯瑟琳的情爱叙事的，将战争的背景和影响做了一定的虚化。汉娜也完全不是书中描写的那么敏感、忧伤，叙述的比重也不一样。所以相比起小说，是不可同日而语的。曾有人问我，为什么那么喜欢看英国病人(电影)，其实我也回答不上来，就是觉得好美。我原来也以为这种突破了道德的爱情是不能说出口的，但文学就是站在感性的角度质疑理性。爱情是可以突破道德的。

艾尔麦西对凯瑟琳的爱情有希罗多德写的坎道列斯的爱情的三角欲望的模仿效果，“她正在蜕变。权力就这样易手了。与此同时，随着一个小小的故事，我陷入爱情。”

或许看过太多遍电影，我读这本书时仅仅有好几次哽咽了，而没有感动到痛哭流涕——作者的轻描淡写也没有这一点的功效，只是读完这本书，要从里面走出来可能又要耗费掉很多时间。

对于这本书还可说的有很多，我没有想透的也有很多，这里也只是从感性的阅读体验来描述。有时间要看看英文原著，对于中文译本，要是有缘，终会再见。

病人读后感 篇2

内容简介：人人都会生病，去医院是我们不可避免的选择。但是如何最大限度利用医院的资源；如何让自己免受医疗损失；如何处理医患关系……这不仅仅是卫生部要思考的问题，也不仅仅是医院思虑的难题，最重要的是我们——每一个需要去医院的患者及其亲人，要面对的现状……

做个聪明病人的读后感，来自卓越网的网友：生病了，成了一个病人，还有谁会想着要做聪明病人呢？如果聪明的话，就不要成为病人了嘛。让人有点晕的书。万一生病了，再来翻书，做事后诸葛亮，亡羊补牢，为时也有点晚了。病了就好好休息，把心态调整好，好好养病吧……

做个聪明病人的读后感，来自当当网的网友：生老病死是人之常情，无论你有多聪明，都有一天会成为病人，不生病，那是痴人说梦。“永动机”是不存在的。做个聪明病人的前提不是，聪明后不生病，而是当我们生病以后，该怎么样做，才可以使我们尽快康复，不受庸医之骗，将钱花在刀刃上。医患关系日趋紧张，病人埋怨医生，不信任医生，不知道如何去看病，而医生为自保不得不采取的一些措施。那么结果是什么，越来越高昂的检查费用，花了再多的钱也看不好，越看越出现一堆问题。这本书写得非常的好，中国现阶段的医疗环境所缺乏的就是聪明的病人，耐着心看完，你会受用一生。除非你家里有人做医生，否则大家都应该看看。医生不是患者的对立面，双方并不是敌人，无知的媒体别在煽风点火，医生和患者应该是朋友，我们共同的敌人是疾病。站在医生的对立面，仇视与不信任，都是不可取的，除非你永远不去看病不去医院，你既要接受治疗又充满敌对，受到伤害的只能是患者自己。我们该聪明些，理智些，多一些了解。不应尽信，但也不要敌对。医生和患者同样都是人，就算只讲做人，都只能用信任交换信任。前提是走正当渠道，将信任交给值得信任之人，当你接受治疗时，请相信你可以痊愈……

病人读后感 篇3

作为一名医生，我对待病人的责任感和使命感让我意识到医疗行业的重要性。作为医生，我常常没有时间和机会真正体验到病人的感受。直到有一天，我意外成为了一个需要接受治疗的病人，我才真正体验到了病人的心情。

那天，我感到身体不适，出现了一些奇怪的症状，我决定去医院检查一下。由于我是医院的员工，所以我很容易得到医生的看诊。在等待的过程中，我发现自己感到焦虑和不安。平时在治疗病人时，我总是充满自信和冷静，但当我变成病人时，我才理解病人所面临的恐惧和忧虑。

当我终于进入医生办公室时，医生让我坐下，询问了一系列关于我的症状和病史的问题。我察觉到医生的语气变得严肃，这让我感到内心的紧张。医生告诉我需要进行一系列的检查，以便确定问题的严重性。我不能相信自己竟然需要被检查，我感到不安和恐惧。

接下来的一段时间，我被安排进行各种检查，包括血液和尿液测试、X光和MRI等。每个检查都让我感到某种程度上的不适和痛苦，有时候还需要等待很长时间。我迫切希望尽快得到结果，同时也为结果而担心。

在等待结果的过程中，我开始思考我曾经对待病人的方式。我意识到，作为医生，我们应该更加关注病人的感受和需求，给予他们足够的关怀和支持。我们不能简单地以专业的眼光看待病人，而应该将自己置于他们的角度，体验他们的痛苦和不安。

最终，我终于收到了检查结果。医生告诉我，我的症状是由一种轻微的炎症引起的，给我开了一些药物来帮助缓解症状。虽然结果没有什么大问题，但我意识到医生与病人之间的沟通是非常重要的。通过与医生的对话，我感受到了他的关怀和专业知识，这让我感到宽慰和放心。

回顾这次经历，我深深体会到医生与病人之间的互动非常重要。作为医生，我们需要更加关注病人的心理需求，给予他们足够的理解和支持。我们不仅仅是治疗疾病，更是在帮助病人恢复健康的同时，给予他们力量和希望。

当我化身为病人时，我才真正明白了医生职责的重要性。这次经历提醒我，作为医生，我们应该始终关注病人的感受，去了解他们的需求，并为他们提供最佳的医疗服务。只有这样，我们才能真正与病人建立起信任和理解的关系，让他们在疾病中感受到我们真切的关心和关怀。

这次成为病人的经历让我更加坚定了医生这一职业的使命感。我希望将来在医疗工作中，不仅要注重技术的专业性，更要注重人文关怀的方面。每个病人都是独一无二的个体，他们都需要我们的爱心和支持。以后，在治疗病人的过程中，我会更加注重细节，更加关心病人的情绪和需求，给予他们最好的帮助和疗愈。

在病人这个角色上的一段时间，让我重新审视了自己的医疗专业。我相信通过我对病人的理解和关心，能够提供更好的服务和更好的治疗效果。同时，也让我更加珍惜自己的健康，更加坚定了我为他人服务的决心。作为一名医生，我将以更加真诚的态度，更加专业的精神，去照顾每一个来到我身边的病人，为他们带去健康和希望的光芒。

病人读后感 篇4

《病人曾国藩》是一本让人深受感动和启发的书。通过描述曾国藩生前的种种经历和心路历程，这本书不仅仅是一个人物传记，更是一本关于人生和人性的哲学著作。阅读这本书，我深受触动，有了许多新的思考。

曾国藩，一个既英勇又坚忍不拔的人物。他年轻时，曾一度以才智和手腕走上仕途，事业也十分辉煌。然而，命运对他进行了残酷的戏弄，他与家人的难逃浩劫，让他深陷困境。在这艰难的阶段，曾国藩反思人生，开始转变自己的信念和行为。他通过学习，深造，和修身养性，再次奋发起来，最终成就了自己的事业，也为后世留下了深刻的思想与精神遗产。GX86.Com

曾国藩的奋斗精神令我深受鼓舞。他在一次次的挫折面前，从不放弃。他的坚持，他的决心，他的勇气给了我很大的启示。不论我们身处何种困境，只要心怀信念和希望，勇敢坚持，我们就能战胜一切困难。曾国藩在人生低谷时所展现出来的积极向上和勇于承担责任的态度，对我深刻影响。

不仅仅是在职业道路上的成败，曾国藩对待人生和家庭也有着独特的见解。他曾经有一个辉煌的家庭，然而悲剧的发生彻底改变了他的人生轨迹。他深思熟虑地反省自己的所作所为，找到了自己的根本问题所在。通过修身养性和坚守家庭、亲情的重要性，他改善了自己与家人的关系，重新获得了对生活的热爱和依恋。这给了我很大的启示，家庭是我们生活的基础，无论面对何种挫折，我们始终需要守护和珍惜家庭的温暖。而在生活中，我们应该修身养性，做到道德高尚、品德优良，才能真正改善自己和他人的关系，获得内心的平静和满足。

阅读《病人曾国藩》让我深刻反思人生的价值观。曾国藩架构起一座思索人生和人性的桥梁，引导我们审视自己的内心世界，追求真善美。曾国藩所倡导的追求真理和内心的深度思考，深深触动了我。我被他的坚持、他的智慧所打动，并决心在自己的成长和发展道路上，获得更高的境界。

总而言之，阅读《病人曾国藩》是一次震撼心灵的旅程。通过这本书，我学到了追求信念、永不言败的勇气，感受到家庭的重要性和修身养性的重要性，以及对于人生意义的思考和价值观的追求。这本书鼓舞了我，让我对自己和未来充满了信心。我愿意像曾国藩一样，积极面对人生的考验，不断磨练自己的品质，追求内心的和谐与意义。

病人读后感 篇5

天空是一种风景，但遇见你之后，它就变成了一种心情。快乐的时候天空填满盈盈的纯净蓝；悲伤的时候，天空霎时铺满整座沙漠的赤焱。就算是这样，能与碧海蓝天媲美的只有沙漠吧，在这炎炎夏日，《英国病人》让你更饥渴还是更酣畅?

又见连绵起伏的沙丘，圆润似女人的**，风拂过细沙的褶皱一如碎波荡漾，当年我看不懂这样唯美的***子，只单纯被那位与《荆棘鸟》男主人公同名的男演员拉尔夫吸引，他贵族的英式长相真的很摄人.....多年后让我动容的竟是杰佛，为了爱，他选择同归于尽，毕竟爱是自私的，他的守望那样痛苦，在无力挽回青梅竹马的爱情时，他极端的行为注定艾玛殊与嘉芙琳短暂、热烈、炙热的爱情走向终结，就像赤红的沙漠让人睁不开眼。

都说观赏好剧是追求“没有地图的国家”，这部联合国式的爱情史诗充满人文的悲悯与救赎，片头的女声低吟浅唱，据说不是沙漠之子阿拉伯的曲子，而是匈牙利的歌谣，我仍然听不懂，但它一声一声合着心跳的节拍擅抖......我有些恍惚，竟把剧中那支圣诞曲听得像圣母颁一样，婚外的爱情也是爱情吗?

在一系列关于爱与恨、爱与追求、爱与承诺、爱与战争结束的半叙述半回忆中，主人公相继去世。不管创作者的初衷怎样，在能理解影片演绎的这份感情后，我个人潜意识不愿意再看到类似颠覆人们观感的爱情。毕竟影视作品担负着特殊的伦理意义，它揭露社会黑暗，宏扬人类优秀品质，宣扬和维护道德，教化人们开拓眼界和胸襟，以其潜隐的力道提升人的精神，而不可以引导人们同情、追求、向往不应有的感情，造**间悲剧。

曲终人散，爱情的骚动真的能从萌芽时就按捺住吗?当爱欲与伦理抵触时，当道德与理法碰撞时，面对“爱情与道德”的思索，人类是不是要学会给心魔上锁。

病人读后感 篇6

大体内容来看，在医生抗击癌症的经历和向普通大众介绍癌症的基本知识、治疗过程上，两本书有异曲同工之妙。但是，由于处境、最终结局的不同，《当呼吸化为空气》有一种悲壮的宿命感，保罗刚刚晋升主任医生、将将成为一名父亲，却突然间查出病情，癌症一度治愈却再次复发，最终离开人世。全文跌宕起伏，引起读者极深的感慨；而《当医生成为病人》则相对宽松平和，蒙斯特医生在父母、丈夫、子女、同事、朋友的共同守护下，战胜了乳腺癌，父亲的癌症在积极治疗下，身体状况也相对稳定。同时，由于作者的性别性格不太一样，保罗的行文更加紧凑，贴紧医学；蒙斯特医生则用女性的温柔敏感，文字比较细致，对治疗过程中的情绪变化、心理需求描绘更为清晰，在寻常读者关注不到的愈后心理辅导等方面也着墨不少。

《当医生化为病人》一书里，在乳腺癌治疗的专业方面，作者最为关注的是乳房切除及BRCA基因的筛查。众所周知，由于东西方文化差异，东方女性在展现女性魅力方面比较保守，谈论乳房等话题也难于启齿。但近年来有冲开枷锁的趋势，义乳文胸日益增长的销量数据可窥见一斑。而在乳腺癌的治疗中，乳腺切除是常见的手段，作文但它的实施会对患病女性的生理及心理会造成长远的影响。作者用自己的经历及专业知识，向读者展示了乳腺切除的利弊，也对这项手术的选择给予了自己的意见。BRCA基因筛查则是较为专业的医学知识。BRCA基因是癌症标志基因之一，该基因的携带是许多遗传性癌症的原因，它的突变则是许多个体性癌症的起因，BRCA基因的筛查将有利于癌症的预防及癌症的及早确诊，特别是对家族中有真系亲属患癌记录的个人，其筛查则更为重要。而且，据作者对前沿研究的了解，BRCA基因不仅对乳腺癌有重要影响，对男性的患癌也有其作用。

患癌对大多数的人而言是个噩耗，但对作者帕梅拉·蒙斯特而言，在经历了最初的慌乱之后，患癌给她打了另一扇窗户，让她看到病人在治疗过程中所承受的种种不幸。在医患关系的换位思考中，更直接更具体地感受到患者的需求，在乳腺癌的科学研究上，也得到了更多的启发。

病人读后感 篇7

有些人觉得这个文章是“高级黑”，是有人冒充医生来黑西医的，是挑拨本已紧张的医患关系。

我倒觉得这个帖子写得很真诚实在。而且，他说的这个现象我认为其实是个普遍现象。

本来，现在一些良心发现的西医肿瘤专家也承认了中国乃至全世界肿瘤过度治疗非常严重的事实。类似于胡大一指出的心血管支架放置指征过于宽松的问题。

诚实客观的态度面对这些问题是必须的。如果为了所谓的医患关系就淡化甚至遮掩一些后果堪忧的事实，那整个医疗卫生界还有什么值得老百姓信赖？中国现在的国情，如果连舆论的压力都不存在，那很多事基本上可以毫无顾忌，连法律法规都可以成为摆设。

我觉得这个医生还很有良知。10年前要我做类似的揭露与自我反省也许不是很难，现在我承认我得多考虑考虑。

下面谈谈为什么我觉得这是个普遍现象。

比如我有个远房舅舅，一位肝癌晚期患者，看过四五个大医院的多个专家，绝大部分专家认为已经没有手术的必要，只有一个专家说做手术然后化疗，有一定机会多活几年。于是我舅舅还是决定试试。而他的儿女经济条件是比较差的，但是很有孝心，他们认为哪怕只有一个医生这么说，哪怕医生说的机会可能是万分之一甚至无限接近于零，也还得尊重老人家的意愿，好尽到自己的义务。于是我舅舅做了手术，化疗一段时间后，肿瘤又在长，于是又介入，不久我舅舅就去世了。从发现肝癌到去世，前后大概八个月吧。

究竟这些医疗手段有没有延长老人家的生存时间，不好说，因为每个人都是独一无二的个体，而癌症的个体差异又很大。所谓的统计数据对个体的预后判断，实在只是一种参考。所以我不想评价这些医疗手段本身。不过现在我两个表弟表妹生计是颇为艰难的，也许还得一些年才能走出目前这种窘境。

很多其它的例子，与此也是大同小异。我从中观察到一些现象：退休了的老专家提出的意见往往比年轻有为或正当盛年的专家更显得消极，收入与收治患者关系不那么密切或者没有过多医疗任务压力的医生对患者的处理往往也不是很“积极”。所以我先不评判商业化市场化功利化在医疗上的利弊，但至少可以认为它们与诊治的选择存在密切关系。

还有一个原因，也许一开始有90%的肿瘤科医生是比较客观的，但是只要另外这10%的医生在医疗手段的选择上较为积极，那么出于求生的本能很多癌症患者就会得到一些积极但并无明显必要的诊治。然后这10%迟早会影响到另外的90%，让他们或多或少也变得更为积极。

当然，这些现象产生的真正源头，并不在医生本身。我常常对骂医生的人说：就算把中国所有的医生都下岗，重新换一批，也还是一个样。我也在个人业务总结上冠冕堂皇地写上“力求在良心与生存、费用与疗效之间寻找一个合适的平衡点”，但是我自己心里知道，我做得还差远了。但是我不会把问题都归于这个社会这个时代，我觉得不管什么情况下，只要你想，你都能比现在做得更好一些。

病人读后感 篇8

《当医生化为病人》读后感

《当医生化为病人》这本书给我留下了深刻的印象。通过书中医生化为病人的故事，作者生动而详细地描绘了患者的生活和痛苦经历，让我深刻地体会到了医生病人间的巨大差别和医疗体系的种种问题。

故事中的主人公是一位名医，拥有广泛的临床经验和卓越的医术。然而，意外的疾病却改变了他的一切。从一个医生的视角切换到一个患者的角度，他对这个世界的看法彻底颠覆了。他不再是一个高高在上的医生，而是被带入一个陌生又残酷的世界，需要依赖别人的治疗和照顾。

书中描写了医生化为病人后所经历的医院生活。从候诊室到病房，从医生的诊室到护士的照顾，医生开始了一段让他痛苦不堪的旅程。他发现医院里的环境肮脏、拥挤，虽然患者们和家属们都期待医生能给予他们最好的治疗，但是医务人员因为工作压力和社会舆论的压力，只能尽力应付，无法提供充分的关爱和专业的治疗。

作者对医疗系统中的种种弊端进行了深刻的剖析，使我对医疗体系有了更为深刻的了解。在这个社会上，医疗资源严重不足，医院床位紧张，导致患者在治疗过程中长时间等待，这增加了他们的痛苦和生活负担。同时，医疗机构也存在着利益关系的纷争，这常常使得患者无法得到及时的治疗和专业的医疗建议。

通过这篇文章，我深刻地认识到医生和患者的巨大差别。作为一个医生，他们拥有救死扶伤的能力，受到人们的崇拜和赞美；而当他们成为患者时，他们会感受到无助和恐惧，需要依靠他人的帮助来度过难关。这让我明白了作为一个普通人，我们需要珍惜健康，并赋予医生更多的理解和尊重。

阅读《当医生化为病人》让我深刻地思考了医疗体制的问题。在如此巨大的需求面前，我们需要持续投入更多的资源来改善医疗体系。当我们成为医生化身的患者时，我们也应该要求医生给予我们最好的治疗和关怀，同时，我们也要为医生的付出给予理解和支持。只有这样，我们才能共同建立一个更加公正和先进的医疗体系。

总之，读完《当医生化为病人》这本书后，我对医生和患者的关系有了更深刻的认识。医学是一门高尚的职业，医生们承担着巨大的责任和压力，我们应该给予他们更多的关怀和尊重。同时，作为患者，我们也要对医生和医疗体系的弊端有所认识，并积极参与改善。只有通过共同努力，我们才能建立一个更加健康和公正的社会。

病人读后感 篇9

学会感恩——《一位特殊的病人》读后感《一位特殊的病人》是一个真实的感恩故事，主要是说一个贫困的小男孩为了筹学费，而去推销商品。可是一天下来却只有一角钱，他只好去要饭。他遇到了一位年轻女子，女子给了他一大杯牛奶，小男孩非常感动。数年后，那位女子得了一种罕见的重病，当年的小男孩已成了大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他认出了病人就是他的恩人。经过努力，手术成功了，这位女病人的病好了。可是她非常不敢看收费单，她猜想也许会用很多钱，可能把家给卖了才行。可她还是鼓足了勇气，打开了收费单看了看，她看见：“医药费——一满杯牛奶，凯利医生。”

这个故事中的两个主人公都有一颗爱心。故事中的女子在小男孩最饥饿的时候给了他一杯牛奶，这说明女子有一颗善良的心。小男孩长大以后成为了一位大名鼎鼎的医生，当他得知自己的救命恩人得了重病，立刻去抢救，手术成功了，可医药费却是一满杯牛奶，这也说明小男孩能有所回报，有一颗懂得感恩的心。这个故事告诉我们一个哲理，对于帮助过自己的人要懂得感恩，有所回报。

比如在一年级时，一天下雨，路上有一些水比较滑，我不小心摔了一跤，趴在地上。唐晨看见了，连忙跑了过来，把我从地面上扶起来，担心地问：“你没事吧？”我很感动，说：“没事，谢谢。”唐晨又帮我拍了拍身子，然后才离开。这件事令我很感动，后来我也曾帮助过她，也尽量帮助我能帮助的人。

病人读后感 篇10

救死扶伤是医生的职责。从古至今，无数医德医的事迹一直在影响着我们。我们把这种没有私利和特殊利益的精神作为医生职业道德德标杆。事实上，我们身边有很多这样的医生。他们也敬畏和感动着我们，但帮助非洲的医生郭璐萍的事迹再次触动了我的心。

不逛街不看电影，基本与打牌、唱歌等娱乐活动“绝缘”作息轨迹简单到从医院到家的两点一线。“读书乃为习惯，工作即为生活”！生活作息规律，工作态度严谨。

怎能不是为后人树立了一个道德标杆。因为自律，因为胸怀世界；所以不求**，一心援助非洲。铮铮铁骨用知识和胸怀容纳百川。

作为一名援外医生，郭璐萍胸怀国际人道主义情愫，肩负白衣战士救死扶伤的神圣使命，以精湛的医疗技术和忘我的奉献精神，演绎出一曲国际医疗援助的大爱之歌，充分展现了新时期援外中国医疗工作者的良好形象。即使是在身体不适、回国**期间，她仍时刻牵挂受援国的病人，年年不忘“非洲孕妇之约”并对预约手术孕妇的身体状况，手术风险等进行思考和记录，渴望早日重返非洲大地，为当地病人解除痛苦。

郭璐萍之所以能在援非期间谱写这般动人的大爱之歌，时由于她一贯秉持“存好心，干好事，做好人”的信条。她从医20多年，始终坚守医务工作者的精神高地和职业操守，以忘我的精神和饱满的工作热情，全心全意为患者服务。一个个动人的故事，一面面锦旗的背后，折射的是患者对郭璐萍仁心仁术的赞誉和信任。

这位“最美白衣天使十几年如一日在平凡岗位上做出不平凡的业绩，为我们树立了标杆，值得我们每一个人学习。面对不幸，郭璐萍对自己的生死很淡定，对病人的生命却很认真。她只想回到突尼斯，在拯救生命的舞台上展示自己的技能。

当然，我不想用生命的代价来衬托医德的伟大。其实，当我们停下来看看身边的人，我们会发现真正的好医生并不遥远，医德也不是一个枯燥的理论，这体现在我们身边。

病人读后感 篇11

今天下午我们共读《我和我的病人夏毛》一文。我担当这次的主持，预习了此篇，有些问题我一时不能全面理解透彻，需要和读友们讨论交流。

第一个问题：作者的病人何其多，为什么要单写夏毛，和夏毛做比较？第二个问题：和夏毛一番比较之后疑惑的一个问题我清楚地知道，我们生活的道路很不一样，但终点却是一模一样的，都会在某一天与这个世界彻底告别，带不走一丝纱或者一勺米。我不清楚的，而且也许永远也想不清楚的是，他和我，谁比谁更幸福一些？类似的问题，我也有问过自己。第三个问题：作者写这篇文章要从心理学的角度是想告诉我们什么，或者想给我们怎样的启示呢？带着这样的问题，开启了我们的读书之行。

大家轮读完此文后，又稍做默读，然后开始有序的发言，交流讨论。李俊峰老师从此文的最后一个自然段中提炼出三句话①夏毛在大的悲哀的背景下享受宁静和闲。②我在大的幸福背景下承受压力和历经辛劳。③我不清楚的，而且也许永远也想不清楚的是，他和我，谁比谁更幸福一些？谈了他的看法：幸福各有各的幸福，不幸各有各的不幸，没有标准，没有答案，只有感受不同，理解不同。促进社会的发展，为社会创造更大的物质财富，是有所追求的人才能实现的，一味满足于现状的人，是不能推动社会发展的。闫老师从比较的层面谈：比较要有，但要有智慧的比：一种比较是要拿自己的优势跟别人的弱势比，是以石击卵把胜券在握，拿自己的弱势跟别人的优势相比是以卵击石，难以取胜。二要和同频的人比较，取他人之长助自己更长。

我们的共鸣点，一是诸多不平衡，来自不切实际的比较，造成心理的伤害。礕如，作者本人曾奇峰他已功成名就，之前在他奋斗的路上也想多赚些钱，贴补家庭开销，想为女儿创造一个舒适的物质条件，才不忝为人父。加大工作量和工作时间，在经济上没打个翻身仗，存款竟然是负数。好多同学下海经商，多数同学一个月的收入比他一年的收入还多。他说我不是喜欢跟别人比较的人，但心里还是稍有不平衡，这个时候，我教给别人的心理调节的功夫就要用一点到自己身上了。一个人想要拥有美好的人生，过富裕的生活，实乃人之常情，在奋斗的路上就要经受种种磨砺。二是保持良好的心态，拥有良好的心里素质是提高生活品质的必要前提。李老感慨地说文章简短、浅显，专业知识性不是很强，但耐琢磨，要通过书的介质让我们从书中有所悟，帮助我们处理好社会关系，家庭关系是非常必要的。

李巧英老师，我们读书会的创办人，我们前行的航船上的掌舵人，一做完二电厂的培训指导就匆匆赶回读书会，跟我们一起学习交流。六十余岁的她仍精神抖擞地奔走在学习的路上，是我们学习效仿的楷模。读书过程中，她提纲挈领，言简意赅，总能在瞬间让我们有新的认知，恍然大悟，还有拔高感。她说每个人都各有各的幸福和烦忧，每个人都有每个人的价值。幸福是什么呢？幸福就是有目标的快乐，但是过程是有困苦的，可是结果是快乐的。凡事都有因果，人们往往把果当成因，就很难活在当下。心理问题人人都有，读心理科普书对我们的生活有很好的指导作用。随着成慧老师的一句引语：做一个简单的人并不比做一个智慧的人简单。即而我的问题一一明了化了。这就是众读的力量和智慧，读友们互为点画师、话疗师，阅读让我的思维不断地开阔，思想不断地丰富，火花的碰撞不断让我产生新的灵感。

上苍让猿转变成人，绝不仅只是让人类延续动物的本能吃喝拉撒而已，而是赋予人类能进行更高级的生活，有思想的生活，有创造性的生活，用人的潜能智慧不断地探索宇宙奥秘，这样有意义有价值地活，才不负是一个人的生命！人人为我，我为人人，在这个大前提的社会背景下，身为一个人不仅要有小我，更要有大我的情怀。当我自身没有能力做到大我，不能为人类社会创造更多的财富，不能更多地服务于社会，不能为人类社会发展贡献自己的智慧、思想和生命，那就力争做好小我，做一个自食其力的良好公民，力所能及地过好自己的生活，做好自己的本职工作，做好自己喜好的事，享受提升自己的过程和收获果实时的愉悦。这样身心健康地活着，可谓幸福的而有价值的，就不枉此生！

这样就好！

病人读后感 篇12

同理心与同情心—中医药机构的重要心态

读《假如我是一个病人》（中国中医药报4033期 8版）有感

前些时间在同学的推荐下看了一本书，该书的作者是一个从其他行业转行中医药行业自己开医馆的一位**人，书中说到一个小故事，有一天，他的医馆来了一位修佛的云游医生，我就请他题几个字。他题了四个字：笑比哭好。

我问他为什么写这四个字。他说他在实践中发现了一个非常有趣的现象。来看病的人大多过于担心自己的病，越是担心，越是担心。所以他认为人要想把病养好，自己心里得升起一种阳气，认为自己的身体能好、病能好，首先要有心理暗示。我说：

“那不就是‘安慰剂效应’吗？”他说：“不是的。

对中医而言，心法与心法是一体的，心与物是一体的。”

读完这个故事，我开始在心里写下四个大字：笑胜于哭。每天来到工作岗位时就把这四个字一笔一划的在心里好好的书写一遍，每一次在药房收处方、发药时就以最轻松自然的言语和最真诚的态度面对每一位患者，像对待自己的家人一样耐心的解答每一位患者的疑问。

渐渐地发现自己想要对患者表述的方法意思清晰了、明确了，自己想要达到的服务效果达到了，每一位患者顾客也都能理解我们了。

昨天有幸在《中国中医药报》读到了《假如我是一个病人》这篇文章，再联系到最近个人在工作中的这些体会与感悟，心中产生了强烈的共鸣。假如我是一个病人，就好像海伦凯勒的《假如我能有三天光明》一样在提醒着我们每一位医务工作者，我们所面对的病人在身患疾病的时候对我们医疗机构所表达出来的强烈诉求：作为一位被病痛所折磨着的患者，更需要我们医疗机构，能够有一种更加温暖、更加认真、更加真诚的氛围来从心理上减轻患者的痛苦，唤起患者对于医务工作者的信心与信任。

这就要求我们在做中医药事业的过程中，要彻底到****服务的病人那里去，帮助病人的顾客减轻痛苦，不断提高看病、抓药、住院**的体验。这就要求每一位医务工作者不断提高自己的工作技能，比如看医生，同时以同情和同情的心去面对、观察和服务我们的病人客户。

移情是一种进入和理解他人内心世界并将这种理解传达给他人的技术和能力。又叫做换位思考、神入、移情、共情，即透过自己对自己的认识，来认识他人。也就是说，在人际交往过程中，我们可以了解他人的情绪和思想，了解他人的立场和感受，从他人的角度思考和处理问题。

移情，重要的是要从对方的角度去理解问题，这样才能知道对方为什么这么想，这样才能更了解对方的做法，减少误解和冲突。在当代中国的医疗卫生事业中，最迫切需要解决的问题是医患关系的紧张。医患关系，按照中国传统文化理念来看本应该是和谐有爱的社会关系之一，可是在当今全世界人口占据五分之一的中国，医疗体制的不完善，医疗人才的大量流失，社会观念的歪曲导向，致使在很多地区医疗资源相对非常匮乏，全国医疗人员平均服务覆盖的病患数很大。

许多省市级大型医疗机构常年人满为患，这使得这些医院的医务人员常年疲于奔波求生。虽然他们有很好的帮助世界的技能，但他们逐渐有了足够的心和更少的力量。医疗服务质量不断下降，医疗事故频发，患者对白衣天使的信任和耐心不断受到挑战。医患关系已从相互信任、相互依存逐步转变为相互猜疑、相互伤害。

事实上，根本的心理问题在于医患之间缺乏处理纠纷和事故的同理心。如果每一位医务人员都能以同情心面对和服务每一位患者，一定会为我们的患者创造一个温暖、积极的医疗环境。因为同理心，我们会对自己和病人有同情心，同情心的延伸可以产生爱。

有了爱，每一个医务工作者才能被称之为白衣天使，患者和家属们才能安心将生命交给我们，才会耐心认真的听取我们的建议，才会相信自身的疾患能够通过我们的精心**护理而痊愈。

说那么多从**开始呢？我个人认为对于我们医务工作者来说，每天只需要一开始就做好最最基本的一件事就可以了，那就是发自内心最真诚的微笑，这种微笑不是来自于生硬的工作职业培训，它不需要你僵化的露出白花花的八颗牙齿，不需要你在内心里勉强本来不开心的你。你只需要从内心相信，你是在用最真诚、最温暖的地方去**每一个病人。

这是一种心灵方法，可以**和加强你自己的小宇宙。最后，你会发现，你围的实你自己，然后你周围的环境发生了变化，变得温暖和安心。

同理心和同情心，21世纪最重要的两个心理学概念，这两个概念也是组成一个人情商的重要因素，它们不仅仅能够应用于社会交往和商业范围内，同时也能被我们这只努力做好中医药事业的队伍所学会，并运用发挥好，以更好的为患者顾客们服务，创造更好的中医药体验感受。

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最新彷徨读后感十二篇

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会可以总结出具体的经验和想法。怎么才能写出更好的心得体会呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“最新彷徨读后感十二篇”，仅供参考，欢迎阅读。

彷徨读后感 篇1

不知道东野为什么要写这本书，让我边看边劝自己冷静冷静，并安慰自己这是作者虚构的内容。

日本的少年法喜忧参半，未成年人犯了错会引导他们重新做人，改过自新，却看不到有为受害者所争取的正义。如果孩子都仗着自己未成年而去犯罪，那这个世界将会怎样？善良，天真，可爱，童趣将联系不到孩子的方向，他们将会被人们说成魔鬼，妖怪，黑暗，自私，无耻，败类，死有余辜。

就像我在开头说的，这本小说被称为东野最具争议的小说之一，议点在于《未成年人保护法》的存在，在任何情况下都是合理的吗？这本书甚至出现了“既然犯罪事实已存在，就让它们成为犯罪的未成年人走向成熟的垫脚石吧”。这种荒缪至极的专家律师观点。所以，对于未成年人犯罪到底是该给他们一个改过自新的机会，还是应一视同仁让他们意识到自己也需要对自己的行为负责呢？

虽然东野写的《未成年人保护法》理不直气也不壮的得到了胜利，但我觉得他更像反讽，从心理学角度来说，越是弱势越容易引起大众的同情心，所以把长峰的结局写的越惨，就越容易引发读者的同情，才越能体现《未成年人保护法》的弊端，引人深思。

彷徨读后感 篇2

剧透警告

首先得吐槽一下，确实不能对东野圭吾的作品里的推理元素抱有太多期望，怎么看这部作品都是完全是社会派嘛……假如这还算是推理小说的话。尽管如此，我仍觉得里面有些故事的推进真的没有太多技术啊太糙了，不断有神秘线人打电话就算了，从录像里面推理出待出售的民宿这我觉得略牵强。好在作者的描写人物塑造气氛方面我还觉得不错。

结局虽然略狗血但也比较合理，呼应了书名，成功给读者们的心添了几分堵。不过本来这也不是爽文，可以理解。

本书要探讨的主题，我觉得既有法律对未成年人犯罪的处理，也有警察的执法工作和个人朴素道德冲突的问题。我不是法律专业并不懂法律对待未成年人犯罪是什么样的精神，因此我感觉对这种话题更愿意保持缄默……想起长峰感叹自己在失去女儿前也和这些上班族一样对发生别人身上的灾祸满不在乎，我觉得我不可能真的同受害者共情。虽然我不知道该如何看待法律，不过我倒是考虑过如果我遭遇长峰的灾难，恐怕有几分可能我也会斥诸私仇吧？

警察们的态度很有意思，我觉得这个工作真的蛮艰难的，要做完全和个人意愿相斥的工作真的很痛苦。

彷徨读后感 篇3

在书城的那一夜，我彻夜未眠，却不再彷徨。吃完晚饭后，我和妈妈吵了一架，两人唾沫横飞，互不相让。吵了许久，我口干舌燥，摔门而去。口袋里还有一点钱，我去了24小时书城。我找了个靠窗的好位置坐了下来。这里可以看见月光，古朴的桌子上，还摆着一本鲁迅先生的《彷徨》。

我很快的平复了刚才激动的心情，点了杯咖啡，翻开扉页，鲁迅先生的肖像在凝视着我。翻开正文，细细的品读起来。混乱的时代，战火和硝烟，黑暗和死亡，蒙蔽了当时人们的双眼。鲁迅先生笔下“彷徨”的人们，有的无知愚昧，迷信无能；有的欺压百姓，鱼肉乡邻；还有的消极无求，彷徨一生。《彷徨》和《呐喊》，都是鲁迅早期的作品，反映了当时无知无能的人们生活在黑暗社会的现实。而正是这部经典，能启迪后人，使人不再彷徨。

夜深了，我合上书，凝视窗外，月光静静的如牛奶般洒在桌上，安静祥和，而我的心久久不能平静。看着窗外的行人，彷徨的走进书城，又充实，充满知识智慧的走出。又翻翻书籍：一个彷徨的黑暗时代，被伟人们的火光照亮，无知的人们不再彷徨，走向光明美好的新时代。再看看自己：一个彷徨的我，与母亲吵架，在大街上闲逛，对学习漫不经心……

我决定了：不再彷徨！轻轻地把书放回书架，静静地品完剩下的咖啡，再真诚地向母亲道歉。不能再彷徨了。

一缕月光，一本好书，一个启示，使我寻回真我，不再彷徨。

彷徨读后感 篇4

这个暑假我读了一本鲁迅先生写的小说集——《彷徨》。

这本书，我刚开始满怀期待，后来看完内容，我感触颇深。期待什么?当然是对鲁迅先生写的内容的期待，悲哀什么?是书中封建社会对人们产生极大的不利影响，让许许多多的人在封建礼教的狞笑中步履艰难的走着，这让我为那个时代的人感到不幸。

《祝福》是《彷徨》中我记忆最为深刻的`。《祝福》中的祥林嫂，中年时期，靠为别人家做牛做马来赚钱养家，老年时期，她为了弥补曾经一不留神弄坏的门槛，在别人家打工了几年，这几年的工钱才足够她重修一个门槛。她一生为奴，印证了生活在传统制度下的人。面对自己无法掌控的命运既悲伤又无可奈何、只能听天由命的悲哀，然而上天好像与她开了一个玩笑，使她在这场玩笑中丧失了生命，以及她还未完成的心愿。

像祥林嫂这样的人还有千千万万，她只是其中的一员，封建礼教的强制束缚，压得他们喘不过气，终究在这场拉与被拉的比赛中，失去了生命。相比之下我们是多么的幸福，没有恐怖的封建礼教，没有可以使唤你的雇主，可以自己掌控的命运，生活在这个时代的我们是幸福的，是应该为之自豪的。

我们现在的生活不正是先祖以生命为代价所祈祷的美好未来吗?古老的民族经受了一个又一个磨难才迎来了今天美好的曙光，所以我们要学会珍惜现在所拥有的美好生活，不浪费它的价值，共同创造一个更加美好的未来，让华夏民族更好地屹立于世界民族之林。

我们体验着阳光普照的美好生活，应该感谢社会所给予我们的，用我们的实际行动来回报社会。我们现在所能做的，就是好好学习开始。同时我们也要保持一颗永恒不变的心，一颗始终忠诚于国家的心，一颗效力于国家的心，一颗期盼更加美好未来的心。

彷徨读后感 篇5

不忘翅子的扇动

面对生活，我们似乎只是作为被选择的对象，时时刻刻接受着未知的挑战，所以未来呈现在我们面前的显然只是一个未知数。这样，面对丰硕的喜庆成果，我们会感到兴奋；面对巨大的痛苦，我们会感到悲伤；面对世界的悲欢离合，我们会感到无助。

子君走了，留下涓生孤独一人。真的，没人料到如此幸福的一对会以如此悲惨的结局结束。涓生，此时，想必已是被悔恨牢牢裹住生活，被寂寞和空虚深深的占据心房了吧！

这种无言的孤独使他似乎活在一个空虚的身体里。也许他所说的要努力过新生活，真的会在伤逝后实现吧，即使这不得不需要用遗忘和谎言作为生活的向导。有人说，在得知子君去世的那一刻，他疯了！

是啊，当生活万般艰难的时候，他的确被无可奈何地逼近了死胡同，逼到了没有退路的境地，这似乎注定了他悲苦的余生，注定了他空虚的年华。然而，即使在这样痛苦的日子里，他仍然记得扇动翅膀的扇子。

当然，子君之死也被很多人讨论过。有人说，正是因为涓生选择了真理，伤了子君的心，才使子君睡在地上；又或许有人会加以议论说“我不杀伯仁，伯仁却因我而死 ”；或者有人会用更犀利的语言批评涓生是个间接的刽子手，杀死了子君的心。然而有多少人可以理解，当残酷的生活把子君伤得体无完肤的时候，当她的快乐活泼的性子被磨得荡然无存的时候，她早已被现实的生活扼杀了。

在那样的年代，她注定有那样的结果，因为她的逃避，因为她的懦弱，还有她那颗不坚定的心……而在这样的生活里，我们却可以那么鲜明地看到涓生依然保持着渴望扇动翅子的心。或者可以说他应该更富有同情心，难道面对子君的死他不悲痛欲绝吗？！

依稀，我们还依稀记得他们的爱是多么幸福。那份模糊不清的暧昧，那只有在电影里才会上演的动人画面：单膝下跪的身影，绯红的脸颊，惊疑的目光.......

仿佛这一切还历历在目呢，而此时此刻却只成了涓生一个人独坐摇椅慢慢回忆的一方苦剂，回忆甜美的往事却成了莫名其妙的痛彻心扉。一处一处的伤痛，无情地加在他身上，可是他还要继续活下去，他必须拥有那份勇气——尽管这是一份不可承受之痛。虽然他说，他会选择遗忘，可是仿佛这只是对自己的一种安慰罢了，现实是它更加在他心里根深蒂固了。

不过，我还是佩服他，他依然坚持用自己固执的方式去挑战悲惨的生活，依然不忘让自己的翅膀动起来！

我们当然也不会忘记那个冬季，当别人冷峻的眼光和寒冷的天气包围着他们的时候，他们却能给彼此以拥抱，给对方以鼓励和那驻足的微笑，这无疑是一种温暖，是一张逃避寂寞孤单的良方。但再次深山联盟海誓山盟，再次刻骨铭心的深情。毕竟，敌人抵挡不住残酷现实的叹息。

时光飞逝，无言，开始醉倒两岸的风景，本让彼此在人间追寻的目光、寻觅的足迹，只是孤孤单单地在下一个季节被沉寂、冰封。事实上，对他们来说，幸福只是一个短暂的插曲，而冷淡是生活的主题。

毫无疑问，他们的生活真的很艰难，几乎到了任何人都会放弃的地步。也许当初恋爱时简简单单的想法，只是希望一心一意，单纯地以为两个人可以快乐而简单地生活，终究只是镜中花，水中月。盲目的爱，让他们完全忽略了生活的本质-生活永远是第一，人必须生活，爱是依恋。

后来更为可笑的是，在子君来不及接受生活给他们的婚姻带来考验的时候，涓生依然为维持往日的安宁而默默作出努力着。尽管外来的打击——工作丢了把他压得够呛，可是他的执着、他的坚持、他的信念仿佛始终围绕在他左右。他没有忘记翅膀的动作，试图挣脱笼子，渴望在新的广阔天空中飞翔。

可是不管那份毅力多么坚定，也还是抵不过双重的压力，敌不过绝望的心。因为这样的努力换来只是一次次的......所以他选择了他那双翅子，也许是担心子君已经乏了吧，所以他选择不再拖着子君跟着他一起疲惫地前行。

但当他正要放开子君的手时，子君开始尽力挽救。看着家里的火，却不知怎的融化不了涓生心中的绝望。他开始冷漠，甚至他的笑貌一上脸，他的话一出口，空虚就即刻反响，回到他自己的耳目，给自己一个难看的恶毒的冷嘲。

而涓生也亲口承认：子君给与的温柔，在那时已成了一种逼迫，逼得他不得不做出许多虚伪的温存的答案来，将温存示给她看，却把虚伪的草稿写在自己的心上。日子久了，他的心被草稿填满了，以至于到了难以呼吸的地步。

于是他愁了，是不是应该说出真实了呢，是啊，这是对现实生活的挑战，这需要莫大的勇气。如果连这份勇气也没有，只是苟安于虚伪，便无法开启新的人生之路。终于，终于，终于.......

那又是一刺骨的一天，那个早晨是会让骨髓都会觉得寒咧的，他鼓起勇气说出了自己的真实想法——我已经不爱你了！之后只是一片沉默，死一般的寂静让涓生奔出了那所房子，躲进了通俗图书馆——那是他在生活极其潦倒时觅得的一个天堂。当然很多人只是一味地以为，他是懦弱的，那所谓的天堂无非是自欺欺人罢了，甚至会说他在逃避子君的目光，他的勇气根本称不得为勇气。

但是他想追求新生活是错误的吗？此时的子君，还是当初那个敢想敢闯的勇者吗？也许在我看来，他的选择是对的，摆脱虚伪，找到一个更真实的生活，他是值的勇气的！

只是后来发生的事情是不可**的。没人想到子君会死里逃生。当她的噩耗传来，他更加痛苦了，灵魂的孤单让他措手不及，可是我分明看到，他的嘴里还一直念叨着要扇动那一对翅子！是啊，她下葬了，而一切一切的伤痛也大概会随着她逝去了吧，迎接涓生的或许就是一片希望的天。

我相信美丽的彩虹只会献给那些有勇气的人！

他的勇气足以让人佩服，在失落的时候他选择努力维持良好的状态，在艰难的抉择面前毅然选择了正确的方式，在忍受子君去世后还能坚强地站起来，面对残酷的生活能发出内心深处最深最深的一句怒吼。他的**、他的决心，似乎向我们昭示了一个真理：即使前方的道路有多么困难重重，他只要有足够的勇气逝去所有的悲伤，把哭声、懦弱丢弃在脑后，终究还是能够扇动起自己的翅膀的！

在那座老房子里，我们似乎看到他心中升起一种信念！对于我们，在未来的路上也将是困难重重。高中生活已经结束，一切被安排好的生活站在远处跟我们说再见了，新的道路需要我们自己去寻找，前方的障碍需要自己来克服。

其实，我们都会有懦弱的时候，会有彷徨而不知所措的时候，会有不堪困难而中途放弃的时候。但是，只要我们足够坚强，只要我们坚决地甩掉劳累的包袱，那么通往未来的道路就在我们脚下。也许，我们即将看到美丽的风景，听到悠扬的歌声；或许我们在承受风尘和坎坷时会拥有一段绚丽的回忆。

大学是一个小社会——困难多，建议少，我们很容易失去勇气，徘徊在十字路口。子曰：天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。

所以人生难免会有挫折，或轻或重，关键是你是否能擦伤，毅然爬上去，保持原来那份不朽的信念！

其实，我们每个人的身上都背负着一对翅膀，它会带我们飞向幸福的天堂，可是很多人就在翅膀刚刚要长好的前一个晚上死去了，只有一小部分的人可以看到灿烂的曙光。而我们要做勇士，让泪随风起了就擦干眼泪继续前行，或生或死，或阴影或阳光，只要不忘我们还有一对翅子，我们就不认输，总有一天我们的勇气足以支撑着它扇动起来！

彷徨读后感 篇6

在现实生活中，我们总会有那么一点多多少少的沉重感。其实，彷徨主要源自于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要的方式了。我们不可能也决不能无任何负载地来往与世，做为人，必须有所承受，承受我们需要承受的东西。在这现实与理想的王国里，我们承受着亲人与故人对自己寄予的热望和要求;在生活路途上，我们承受着来自世俗的各种恶意和善待;在情感的海洋里，我们承受人生变故中的各种打击和煎熬。

当我们觉得自己快要承受不起时，就会感到周身的血液如禁锢在坛子里的葡萄酒，有一种想把这坛子打破的冲动。

其实，我们静下心来想一想问题很简单，人们从懂事的那一天起，总在努力学习适应环境，努力做到与别人和谐相处。但恰恰忽略了一点：忘记了学会与自己快乐相处。而正是在这一点，才导致了我们种种的烦恼与痛苦。

这个时代比以往更看重个人的价值取向和人生奋斗的精神，每个人面前都隐伏着万千机遇，而最大的机遇却是洋溢于你生命中的乐观和欢喜。“纵然是漂流四方，也要边走边唱。”自觉地享受着实在的生活，又被高远的希翼所牵引，那该是如鸟在林的快乐啊——所有的树木清风都适合你。彷徨读后感 我们的心灵是脆弱的，需要经常地鼓励与抚慰，长长自我激励，自我表扬，会使自己的心灵快乐无比。

一个人只有时刻保持幸福快乐的感觉，才会使自己更加热爱生命，热爱生活。只有快乐、愉悦的心情，才是创造力和人生动力的源泉。只有不断给自己创造快乐，与自己快乐相处的人，才能远离痛苦与烦恼，才能拥有快乐的人生。

彷徨读后感 篇7

二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目疮痍，热血的青年奋起反抗，期望毁灭这个千疮百孔的旧世界。于是有了“五四”运动，鲁迅先生写下了《呐喊》，向腐朽的封建社会发出了沉重的宣战。“五四”运动后是新文化阵营的分化时期，原来参加过新文化运动的从，“有的退隐，有的高升，有的前进”，但鲁迅先生虽彷徨却不放弃。在鲁迅先生的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。这又证明了鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，尽管遭到失败的打击仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，他的作品尖锐有力地抨击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏，表现了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关怀。他的人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。

除此之外，小说中幽默、夸张和讽刺手法的运用的十分巧妙。幽默是一种意味深长的带喜剧性的讽刺，有时以夸张的手法予以揭露，突出社会生活中敌对事物的矛盾所在与可笑之处，使其无可隐蔽，以达到贬斥、否定的效果。

总的来说，鲁迅的小说中喜剧性的兴奋，但主要是以沉郁浓重的悲剧气氛为基调的。讽刺和幽默总是不可抑制地表现出来，并且同悲剧性有机地交织在一起，使人不得不“哀其不幸，怒其不争”。即使像《祝福》这样的悲剧，在沉郁中也蕴蓄讽刺的激情。祥林嫂的悲剧不但成为令人悲恸的渊薮，更化为对封建制度的讽刺利刃，增强了文章的战斗力。鲁迅的讽刺艺术的.卓越成就即在于通过形象的描绘，反映当时社会的某些重大的方面的问题。这样子使得小说在沉重的气氛中不失一种具有的号召性战斗意识。

而夸张的手法在《呐喊》与《彷徨》中也较为突出。夸张主要用在细节描写上，以达到讽刺效果和突出人物性格的目的。如：四铭对“恶毒妇”的刻骨铭心；对流氓侮辱孝女的下流话憎恶，而内心却欣赏；儿子无意中吃了他已经看准了的一棵菜心的反感等细节描写，有力地揭露了四铭的本质。

王晖曾经说过，鲁迅的小说在深刻地批判了国民性的同时，“又把否定的锋芒指向知识者自身。”我想，这便是鲁迅令人魂牵梦萦的地方吧！即使过了这么久，鲁迅仍在影响着一代又一代的人们。

彷徨读后感 篇8

13、但随后也就自笑，觉得偶尔的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲，正无怪教育家要说是生着神经病；而况明明说过说不清，已经推翻了答话的全局，即使发生什么事，于我也毫无关系了。

14、那时也是晴朗的冬天，她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看。他惘然的坐着，仿佛有些醉了。

15、我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。

16、你不知道，我可是比先前更怕去访人了。因为我已经深知道自己之讨厌，连自己也讨厌，又何必明知故犯的去使人暗暗地不快呢？

17、几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。

18、我们总算度过了极难忍受的冬天，这北京的冬天；就如蜻蜓落在恶作剧的坏孩子的手里一般，被系着细线，尽情玩弄，虐待，虽然幸而没有送掉性命，结果也还是躺在地上，只争着一个迟早之间。

彷徨读后感 篇9

近日里读了《彷徨》，让我深深地感到鲁迅先生那种深沉、愤慨，犹如匕首投枪，铿锵有力，掷地有声的复杂心情。《彷徨》收录1924年的《祝福》、《在酒楼上》、《肥皂》和1925年的《孤独者》、《伤逝》、《离婚》等，共11篇。

《彷徨》虽然反映了鲁迅在xx年代中期的思想苦闷，更多的注意了知识分子的痛苦和挣扎，但也表现了他不断探索真理、寻找出路的可贵精神。同《呐喊》相比，《彷徨》较多的流露了作者当时忧郁、彷徨的情绪，但对于社会的分析和批判同样是清醒和深刻的。《彷徨》中有关农村题材的作品，都是表现农村妇女命运的。

《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?——在这样的追问下，产生了《彷徨》。在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，——这样的人们。

读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者，独立潮头，振臂呼喊，这样，时代才有希望，历史的车轮才能向前推。

彷徨读后感 篇10

看到评论中有许多人吐槽这本小说，觉得蛮正常的，这个结局不算完满，也不算很符合大家的预期，这是很正常的，也是在情理之中的。

这本小说不属于典推理小说，唯一的亮点就是结尾告密人身份的揭秘。作者用了典型的几条线索穿插来误导读者。而小说的主旨也紧紧围绕着日本社会问题，未成年人犯罪的惩治。而事实上，关于这个尖锐的问题，一切国家的法律其实都是从维护未成年的角度出发，而非从被害者人的角度出发。这表面来看无可厚非，但真的了解了这个故事，估计没有人可以冷静说这个结局是理想状态。虽然这个结局并非符合大多数人的心理，但却符合了社会中较主流甚至说是道德正确的方向。书本中有提到民众对长峰复仇的看法，能体会他的心情但无法认同的人数超过半数，而书中的和佳子正是在书中的代表人物，因为她的心地善良和理解，所以才会没有报警并提供为长峰住宿。这正是和佳子对长峰的理解的表现。而最后的报警制止也出于有意无意的对法律的维护，对长峰的挽救。其实长峰内心也是明白的，不管出于什么原因，杀人终究是不对的。

假设，如果长峰最后复了仇，杀了快儿，新闻舆论的报道难免不会又一次地偏向未成年一方，指责长峰为一己之私无视法律，影响社会治安。因为就前文所看，小说中大多数角色的内心都是在纠结的同时偏向现存的未成年犯罪法。再加上两个少年的父母失子之痛，人们在反思犯罪的同时也会同情那两对父母。如果真发生如此的舆论引导，那么之前长峰的逃亡都变成了一场铺垫，显得徒劳而无用。

但如今的结尾也不是众望所归的。没有交代这场悲剧最后产生的社会影响，没有交代快儿最终的处罚。其实不交代是对读者的一个安慰吧。结果很明显，未成年犯罪法还是那个处罚制度，快儿的处罚也不会因此加重多少，虽然还有挟持人质这一罪名，但一切都因为他只是个孩子这种理由而变得可有可无了。而长峰的死，却反而警醒世人，不要触犯法律，否则结果如此。难免让人们更加难以心安。同情归同情，爱子归爱子，但法律也归是法律啊。不管书中有多少人物的内心纠结，结局还不都是统归到法律这儿么?正如织部，全书就他的内心纠结最多，但也是因为他结束了所有人的内心纠结。撇开他是警察的这个身份，可能他可以畅所欲言，但因为这个身份，他又多了一份理智和责任。最后的开枪可以说是他内心最后的答案，结局可见他并没有对此悔恨，这是他的解脱?也是长峰的解脱吧。

这样看，其实结局一开始就定下来了，这本书既在批判法律的不公，有在保持法律的尊严，还在推动对法律的反思。这样的结局反而是最中肯，最符合社会价值观的结局吧。

彷徨读后感 篇11

此书是著名革命家鲁迅的经典之作。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，深刻地揭示了种种的社会矛盾。下面是小编为大家带来的彷徨的读后感大全5篇，希望大家能够喜欢!

彷徨的读后感篇1“人都有彷徨的时候。孤独无妨，进退失据，谓之彷徨。”这是鲁迅先生写彷徨的感想，鲁迅先生曾经也是彷徨的。鲁迅，是一位伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。《彷徨》是鲁迅先生继《呐喊》之后的又一部短篇小说集，收集了他从1924年到1925年创作的11篇作品，集中反映了那个时期作者的思想苦闷。1933年，鲁迅为彷徨题诗寂寞新模范，平安旧战场，两间于一卒，荷戬独彷徨。”这便是“彷徨”的来由。《彷徨》整部小说集贯穿着作者本人对生活在封建势力重压下的农民及知识分子。《祝福》是《彷徨》中的名篇，里面有一个我们众所周知的人物——祥林嫂。她作为一个受侮辱，受迫害，被剥削，被奴役的中国劳动妇女是富有典型性的，她的悲剧是社会的悲剧，她的生活遭遇，思想轨迹及被扭曲的性格充分暴露了旧社会对劳动妇女的深重压迫，尤其是精神捶残。《祝福》把目光关注于农民身上，深刻地展示了20世纪初中国农村的社会现实和农民的现状，揭露了封建伦理道德观念的凶残本质。祥林嫂的悲惨命运表明在这个社会中穷人无福可祝，无福可言，也表明这社会的冷酷、麻木。而这一切，正反映了鲁迅先生对这种气势，对这一社会的强烈不满，厌恶以至愤怒。文章的主要感情是悲哀的，它取材于现实世界，体现了鲁迅先生对现实世界辛辣的讽刺和深刻的批判。这本书带给了我深深的震撼。让我仿佛回到了从前的世界，去体会那个世界和那个时间里的喜怒哀乐，去思索当今社会所反映的一切问题。彷徨的读后感篇2《彷徨》中共收了《祝福》《在酒楼上》《伤逝》等11篇小说。作品表达了作者彻底的不妥协地反对封建主义的精神，是中国革命思想的镜子。刘雨辰同学读后感慨良多，并且更加珍惜现在的幸福生活!鲁迅先生的名字，大家肯定耳熟能详，这个暑假我读了他的一本小说集《彷徨》。《彷徨》共收录小说11篇，其中让我感受最深是《祝福》，也就是大家常说的祥林嫂。小说讲述的是一年冬初，四叔家新换了一个女工，叫祥林嫂，她做事麻利，很讨四婶的喜欢，然而不久卫老婆子领着一个据称是祥林嫂婆婆的女人来结算祥林嫂的工钱。很快，四婶就听说祥林嫂被捆起来，塞进花轿嫁给了山里的贺老六家，彩礼八十吊钱全让婆婆用去给小叔子娶媳妇了。祥林嫂本来过着好日子，谁知丈夫因伤寒去世，儿子又被狼叼走了，于是只好又回到了四叔家做女工，但是干起活来却大不如前了，而且会经常向别人诉说她的悲惨故事。渐渐的镇上所有人都能背诵她的故事，也看不起她，最终祥林嫂被赶出四叔家，因生活贫穷而死。这篇小说对我感触很深，从中体会到了当时社会底层人民的生活痛苦，更体会到当时社会上女性地位的卑微。祥林嫂之所以最后落得那样下场，很大的原因是因为她是一个女人。她之所以被婆婆学给山里人，就是因为女人地位低，没有发言权，把她卖了正好能给小叔子娶媳妇。这在现代看来是很没有道理的事情，但祥林嫂婆婆的做法却被他人称赞，夸他精明。小说中所发生的一切在我们现在已经不可能发生了，但在当时却普遍发生，所以我们不能浪费现在的好生活，一定要珍惜当下，记住好生活的来之不易。彷徨的读后感篇3如今都市生活笼罩在一片雾霾之中，人们是否感到彷徨，不为人所知。但在封建时期的旧社会中人们身处一个乌烟瘴气的社会却不自知，唯有那新文学一派的人意识的了，在那个“众人皆醉我独醒”的社会中，新文学的代表人物——鲁迅先生为世人感到彷徨。无论是鲁迅本人，还是他笔下的人物，都是在看与被看中所彷徨的。鲁迅先生少年时怀着一颗救国的心到日本留学，一开始的他以为国人的病是可以靠医学可以救好的，可是，在他看到日本人处决中国人的时候，日本同学看不起中国人，他醒悟了中国人患的病是心病，他毅然决然的放弃了在日本继续学习的机会，回到国内，通过文字来唤醒国人的灵魂。他在看与被看中觉醒，弃医从文。细细想来，鲁迅笔下的人物也大体实在看与被看中反映社会。“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急;忧郁的日子将会过去，相信吧，快乐的日子将要来临。”祥林嫂无疑是鲁迅笔下著名的人物，她一开始期待这美好的生活，但却在一次次无情的遭遇中失去了对生活的期望，最终走向死亡。祥林嫂一开始是五叔家的帮工，日子过的还算不错，但她的婆婆却让她改嫁，最后丧夫丧子，被人看的目光也不一样了，原本以为捐个门槛就可以洗清罪过的她，最后还是惨死街头。与其说杀死她的是寒冷，不如说是世人的目光，她失去了原本应该属于她的东西，人们的目光使她生活在冷漠与无情之中。我们永远无法挣脱生活。鲁迅冷冷道来，铺开了生活绝望的巨网。网中的人可以选择挣扎或不挣扎，而结果都是一样的。灰暗的调子挟着湿冷的风席卷而来，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中沦陷，无论他或她以何种姿态与生活对话，无论他们是逆来顺受地妥协麻木不仁地顺从还是孤独地守望心灵月亮。而鲁迅站在高处，热肠挂住，冷眼看穿，如一个造世主看着他的子民们匆匆奔赴命运既定的悲剧走向。孔乙己也是鲁迅笔下一个栩栩如生的角色，咸亨酒馆是他经常去的地方，他虽然是个读书人，但却始终与功名无缘。鲁迅先生用第一人称的视角将孔乙己这个人物逼真的描绘了出来，孔乙己最后因为偷窃被人打断腿后最后一次出现在咸亨酒店了，之后就再也不见踪迹了。是否真有孔乙己这个人，现在也无从考证了，但可以肯定的是在那个时代，像孔乙己这样的人物绝不在少数，鲁迅先生深刻的剖析了当时的社会现象。他伫立在苏醒了的人群的最前端，以笔为剑，刺向敌人的心窝，为棍，敲击麻木沉沦的国民，为杆，撑起中国血染的希望大旗，他点燃了希望的火焰，打破了固执的铁屋，唤醒了沉睡迷茫的灵魂，这就是一代文豪——鲁迅和他的作品《彷徨》。彷徨的读后感篇4这个寒假，我读了鲁迅的《呐喊·彷徨》，这本书是现代小说的经典之作。这本书收录了鲁迅从1918年到1925年创作的小说。这些作品真实的描绘了从辛亥革命到五四时期的社会生活，深刻的揭示了种种社会矛盾，贯穿着对生活在封建势力重压之下的农民及知识分子“哀其不幸怒其不争”的关怀，变现出对民族生存的忧患意识和社会变革的强烈渴望。《呐喊·彷徨》中最令我震动的便是《兔和猫》了。它告诉我生命是不应该被漠视的!尽管在这个世界上，弱肉强食，生存发展，是达不破的规律，似乎我们也不应该对那些处于艰难竞争中的生命发出厚此薄彼的议论。但是看管了弱者的小事，强者的胜利，却会让人变得麻木，冷漠。尤其是当你漠视生命被侵蚀时，可曾想过，当整个世界都无视生命时，那该是如何可怕的境地。人皆有恻隐之心，即使自己未曾蒙难，目睹着惨状，同样也会破坏我们内心的平静。孔子说，君子跑庖厨，享受美味的同时，躲避开残忍的场景，其实只不过是既成人时间的游戏规则，有逃避内心刺痛的最滑头的手段。然而，鲁迅却不，他既不想跑，也不愿妥协，而且还要从这不能中找出一条路来。有谁知道，在他那看似冷漠的外表下却又时间最柔软的心肠。在鲁迅身上有着“自反而缩，虽千万人吾往矣”的勇敢和果决，但她内心深处却是一刻舍身饲虎的此信。这是一个仁者所具备的。《呐喊·彷徨》中还提到了幸福，那么什么是幸福，幸福，其实是一种思想状态，一种心理满足感。也就是说，只要你心里满足了，即使是粗茶淡饭，也是幸福;否则的话，即使是锦衣玉食，也体会不到幸福。物质上的充裕与否，想来都不是衡量是否幸福的尺度。幸福只能到你的心里去寻找。只要你知足，知道感恩，幸福就在你的身边。怨天尤人着，是永远也品尝不到幸福滋味的。再多的激情也无法用语言来描述，在多的感觉也无法用口水来散发，望大家去看《呐喊·彷徨》这部书。彷徨的读后感篇5彷徨是苦闷的，彷徨时迷茫的，彷徨时无处宣泄的，彷徨就像游走在荒野上的孤魂，不知该何去何从，不光是身体的无归无依，更是灵魂的无法寄托。二十年代的中国，黑暗、混乱、动荡不安，满目苍夷，热血青年奋起反抗，期望着改变这个千疮百孔的旧世界。“有的隐退，有点高升，有的前进。”鲁迅当时像布不成阵的游勇那样“孤独”和“彷徨”。曾经，他看不到有更好的出路，出路似乎总是在未来，而不是在现在。他在《彷徨》的书扉页上用了《离骚》的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这又表现了鲁迅先生是十足的智者，是坚强的斗士，虽然彷徨，虽然苦闷，但仍然求索，不轻眼放弃，仍然在锲而不舍地抨击着封建社会，表现了对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸”，“怒其不争”的关怀。他的人生是一个圆，有彷徨，有苦闷，但没有放弃。其实我们每个人的人生都是如此，在生活的重压下，总是会有那么一点多多少少的沉重感。压力来源于责任，和期盼，承受，是我们面对压力的唯一方法，我们承受着亲人的与好友对自己寄予的热望和要求，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬。生活在一个比较民主，相对自由的世界的我们，承受着我们这一代的“承受”。有悲伤，有泪水，有欢乐，有笑颜，但作为中国的花朵，我们应该抬起头，挺起胸，呼吸一口新鲜空气，向我们的鲁迅先生一样勇敢地前行!

彷徨读后感 篇12

鲁迅先生作为五四新文化的先驱和中国最伟大的革命家之一，他的作品虽为后世称颂，可真正继承其革命精神衣钵的人在当代却太少。我在几近成年之时才拜读他的名作《彷徨》，说来也是惭愧。

彷徨一词意为“来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去”，反映了鲁迅此时在革命征途上的迷茫，作于五四新文化运动阵营分化时期。字里行间充斥着现实与理想的冲突，以及各类人违心的选择。我个人尤其对《在酒楼上》和《伤逝》感触极深。

《在酒楼上》讲述了主人公与朋友的一次偶遇长谈的经过。从朋友的言语中不难发现，他也曾是一个会为了国家前途命运，与他人争执不下，乃至拍案而起的爱国青年。那是那个时代，甚至当代许多青年人形象的缩影。不得不说，每每想象这样的人物，仿佛看到了样板戏的宣传画，人人右手举至胸前的画面，很理想化。然而，就像大部分人一样，他不可免俗地沦为一个麻木为生计的人。结尾的环境描写——“屋宇和街道都织在密雪的纯白而不定的罗网中”，前途的不定，心中的彷徨便融于环境描写之中了。

《伤逝》描绘了涓生和子君两个虚构人物的爱情故事。实则涓生更像是现实中的鲁迅，而子君又何尝不是许广平的化身呢？在故事中，原本与主人公同为战友的子君，最终由于长期持家，抹去了本来锋利的棱角，以致最后完全退化为一个普通的家庭主妇，对于涓生的话越来越不能理解。()两人的感情最终破裂，子君的生命也或多或少因此而走向了灭亡。这是鲁迅惟一一篇写爱情的小说，或许鲁迅预见了自己与许广平相似的命运，而破例为自己的爱情提前写了一篇“缅文”。

以这两篇小说为代表，再加上《孤独者》等，都在描述着理想与现实的冲突。革命者因为艰难的生活，忙着寻求生计而忘却了对于信仰的忠诚，变得驯化，理想与现实的天平向后者倾斜。而当时的社会现实就是许多新文化运动的支持者，看到社会有了一些进步便停滞了，全然没有马丁。路德金面对不公时“绝不满足”的呐喊。国民性中的种种劣根性，是鲁迅一生的敌人和口诛笔伐的对象。然而今天呢？我们有任何实质性的进步吗？只能慨叹一句伟人已逝！呐喊彷徨读后感范文鲁迅呐喊彷徨读后感

最新背影读后感实用

我们从哪些角度去写作品的读书感呢？相信不少人都读过作品这本好书。我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益，您将会了解为何“背影读后感”是如此的与众不同，相信一下这篇文章会对您的生活带来一些改变！

背影读后感(篇1)

对《背影》的记忆很模糊了，毕竟中学毕业也10几年了。印象中的段落就是父亲爬月台那一段，很简单的文字却让人泪目心酸。最近网络上有个段子就是出自《背影》——我去给你买桔子，原本的意思是想表达我是你爸爸，后来演变成为称赞对方很优秀。也因为这样《背影》这篇优秀的文学作品又一次的出现在大众面前。

上星期艺术家公益课堂上，又一次的拜读了这篇幅流传久远的优秀作品。《背影》这篇文章是1925年刊登的，距离现在有将近百年历史了，这点的确让我有点吃惊的。真是没想到，它得是多么的优秀的作品才能让我们到现在为止都还在学习这篇文章。这次的品读，依然还是那样，有种淡淡的心酸在心里发酵。而这也让我想起了我的父亲。

不像文章那样父子间因种种原因不能见面，我和我的父亲一直没有分开过的。但有很长的一段时间，我们的感情并不好，偶而还会有争执。我理解不了父亲的行为方式，甚至他的很多想法都让我很难以接受的。他经常会抱怨很多的事情，在我的记忆里，从小到大家里争吵就没停过，真的可以说是五天一大吵三天一小吵的那种。夫妻吵架的原因总是各种各样的小事。做女儿的总是和妈妈比较亲，从小到大都觉得是父亲的错。但现在长大了，才发觉其实生活中哪有什么直正的对错。人与人的相处本来就人生的一个大课题，何况是夫妻间的相处，更是难。

在写这篇文章的时候，我想起了我父亲发脾气的样子，还是很可怕啊。随着经济情况的好转，父亲已经很少像之前那样发脾气了。然后某一天，我在下班的路上遇见了父亲，他从我身边走过去的时候，望着他的背影，他总微微的驼着背，走路的时候总是看着地下，走路也慢慢的。他的头发也白了，染过的头发和没染过的头发混在一起，不太乱，但也不太不太整齐。穿着工作装，是白衬衫和西裤，夏天穿着凉鞋。原来父亲也老了，已经不再是那种发起来脾气来大吼大叫的父亲了。

虽然很长的时间里，我和父亲的感情并不能说是很融洽的，但是父亲的爱我是一直能感受到的。我是独生女，从小到大，父亲总是会很担心我。当年在广州读书时，父亲总是两三天就一个电话，其实在电话里和他也不会说什么的，就是报个平安。他总是会问我有没有事啊，钱够不够花啊，我说没有什么事，钱也是够的，我们的通话就结束了。我会和母亲说上一两个小时的电话，和父亲却总是这样的三言两语。就算现在我工作都快10年，但只要我晚上很晚回家，父亲也总是会先打电话给我，问我几点回。

刚毕业那会儿，我在东莞市区工作，他是不同意的，总是觉得我一个人不安全。但工作已经找到了，他也没说什么。我找到了房子，他送我到住宿的地方，他临走时，眉毛紧皱着，面露着一股心酸，望着我唉了一口气。然后转身走了，那一刻我哭了。我懂得他眼里的不舍和担忧。

至此之后，我都没有离开家里去外工作了。一方面有自己的原因，另一个方也是希望父母不再担心我。大概是网上流传的那句话吧——父母在，不远行。

在写这篇文章的时候，我一直在回忆和父亲相处的点滴，随便想想，我和父亲的回忆还有好多好多。父亲从不会直接表达他对我爱，但他的爱总是在生活中一点一滴中。

背影读后感(篇2)

在生活中，有许许多多的背影让你感到快乐，感到温暖，感到幸福，也让你感动，比如：清洁工的背影，不管是在街道、马路、公园、绿化带随时可以看到他们的背影，他们穿着朴素，每天早上天还蒙蒙亮时，他们已在大街上开始了他们一天的工作，一天又一天，大地被他们装扮得更加美丽，更加光彩，它们是大地的美容师，在亲人之间，妈妈的背影让我感触最深。

看着妈妈那疲惫的身影，我感到很惭愧，因为我为什么不能替妈妈分担一点家务活呢?当我伸出手要去帮助妈妈时，妈妈去说：“还在你好好的读书，妈妈为你付出再多也值得。”这句话深深地刻在了我的心里，这是几年来，妈妈为这个家，为了我付出了多少，当看到妈妈年轻时的照片，水汪汪的大眼睛，乌黑乌黑的头发，十分漂亮。可是岁月不饶人，转眼间妈妈已经进入了中年。

那是两年前一个寒冷的冬天，北风呜呜的吹着，花儿、树儿都冻得睁不开眼睛，街道上的人越来越稀少，人们都躲到屋里生火，或者躲在被窝里取暖，可是在阳台上却传来“哗啦哗啦”的水声，是谁会在这寒冷的冬天洗衣服呢?

我带着好奇心来到了阳台，我看到了妈妈熟悉的背影，冰冷的水冲击着她那粗糙的双手，水正在“哗哗”的狞笑着，汗水滑过妈妈的脸颊，她在外面冻得瑟瑟发抖，可妈妈依旧洗着衣服，她为什么不停下?因为她希望家人能早一点穿上干净的衣裳，让家人在着冬天里穿着暖和的棉袄，在妈妈的背影中，我看到了一个母亲的心。

妈妈的背影是温暖的，妈妈的背影是幸福的，天还蒙蒙亮时，在厨房了响起了“噼里啪啦”的响声，我看到妈妈忙碌的身影，为了让家人能吃上丰富营养的早餐，妈妈不得六点半时，就从床上爬起了，早晨，呈现在餐桌上的每一道菜都是丰富的，稀饭里面加了几粒红豆，把稀饭染成了红色，红色代表希望，红色代表太阳，暖哄哄的，吃进去是多么的温暖。当家里铺满灰尘的时候，看到妈妈拿着拖把在地板上面拖着拖着，腰酸这时候，她也不停下来。妈妈是多么勤劳!当哪里需要帮助时，妈妈总会伸出援助之手，妈妈善良的背影永远也擦不掉!

再过一个多月是五一劳动节，是劳动者的节日，妈妈也是一位劳动者，让她在五一过得轻松快乐吧!

背影读后感(篇3)

读《背影》有感

李倬看到朱自清所写的《背影》，让我想到了、看到了父亲眼角的皱纹，额头的额纹，鬓发的白发。我常常感到父亲的背渐渐弯了，眼睛里的老花儿，记忆的衰退，我也觉得时间不饶人，他在变老。

书中所写到，“一个背影，让朱自清不住潸然泪下，其实令他感动的，是父亲给予他的爱”。这似乎是父亲对我无私的爱的缩影。从小，我在父亲的严格教育下长大。父子之间没有所谓的亲昵和溺爱。

从小好羡慕同伴的父亲带着自己的孩子外出走走，说说心里话。由于我父亲是当兵出身，对家教很严格，什么要求都是高，无论是做什么事情，玩耍什么，要不就不要做，要做就要做到最好，那时的我非常的偏激，所以导致小时候是在棍棒的教育下成长的。到了我懂事成年后，我才充分的体会到那时所谓棍棒式的家教，其实就是一种没有言语的父爱。

当我成为一个家庭，有了自己的孩子，我充分意识到，当时父亲的爱实际上是我一生的收入。当我的孩子开始懂事了，我感觉到自己的责任重大的时候，父亲年纪大了，真的能感受到了作为一个父亲，在孩子不听话不懂事时，父亲还是用以前对待我那个时代的方式教育我孩子，看到孩子当时的那种眼神，似乎就是我的当年又重现了，我能理解父亲的这种教育方式。这种教育方式，其实就是中国传统教育式的老方式，我真想和父亲多谈谈心，希望能结合当今社会的教育方式一起来教育孩子，父亲其实是个刀子嘴豆腐心。

我想，作为一个父亲，我不善于表达，或者不想表达，这是可以理解的。

每次看到父亲回来，我都感到作父亲的责任重大。我希望我能让我的孩子们更加理解和理解我们的痛苦。父亲的爱能让我们受益一辈子。

背影读后感(篇4)

《背影》是一篇很感人的文章，文章讲述了朱自清和父亲在徐州团聚，在火车站，父亲为“我”买橘子，“我”看到父亲穿过铁道努力爬上月台时的背影，不禁流下泪，体现了父亲的伟大。

父爱沉沉……最使我感动的是父亲为儿子买橘子的部分。“父亲是个胖子，走过去自然很费力”，可是父亲依旧要去对面月台买橘子给“我”吃，这充分体现了父亲对我的爱。他用两手攀着上面……他已经抱着朱红的橘子往回走了。这一连串的动作，表明了父亲爬上月台很艰难，可是父亲为了给儿子买橘子，不怕累。我想不管是朱自清的父亲，还是我的父亲，他们都深爱着自己的儿子，不张扬，深沉而隐忍。

记得有一次，爸爸送我去上学，那天下着小雨。在路上，我们一帆风顺，忽然，前面冲出来一个骑电动_车的人，爸爸因躲闪不及，被撞倒了，爸爸起来后没有查看自己是否受伤，而是第一时间把我扶起来，问我有没有碰着？我告诉爸爸我没事，这时，我看到爸爸的裤子破了个大洞，膝盖露了出来，流着殷红的血，可是爸爸却一副毫不在意的样子，眼睛一直没有离开过我。我从书包拿出纸，想帮爸爸止血，可爸爸却说：“我没事，不用了，你快上车吧，别迟到了。”说罢，便上车继续带我去上学，到了校门口，爸爸望着我走进校园才离开。这时，我回头看了一眼爸爸，望着爸爸的背影，我有些心疼……

很久以后，当我再次想起这件事情，心中依然有疼痛的感觉，我的父亲和《背影》中的父亲何其相似，他们总是默默地奉献着自己，即使自己过得苦一些、累一些，也希望自己的儿女能够幸福、快乐，从不计较得到多少回报。

父亲的背影，儿女的深情，愿记忆定格在最美好的一瞬间……

背影读后感(篇5)

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。歌吟母亲的诗文很多，相比之下，赞颂父亲的篇章却是很少。慈母严父像是一个定理模式，多年不变。在治理教育下一代时大多数是母亲唱红脸，父亲唱黑脸。母爱如水，润物细无声，像杨柳风，吹面不寒。父爱像山，巍峨稳重，像树遮风挡雨却寡言少语。

而在背影中，朱自清先生撇开一切模式，用自然朴素的文字展现了一个在生活中常见但却轻易被人忽视的一个小细节，从背影处着手将父与子的情感描写的感人肺腑。从小的出口喷薄出滚烫情感总是能让人心神激荡。朱自清先生将情感通过买橘子这一小事而展现出来，有父亲对儿子的关心怜爱，却不知道如何表达，只是执意要为儿子买些橘子在路上解渴。有儿子对父亲的爱惜与心疼，看着父亲臃肿的`身体穿越月台时的艰难而掩面抹泪。有时爱真的会让语言变得苍白无力，变得无力承载爱的重量。

文中的背影，几乎每个人都曾目送过，可那样的情感，只有经过多年岁月的洗礼懂得人世艰辛的人才更能体会。

重读，随着生活阅历增加也更深了。艰难的举动，臃肿的背影，不仅模糊了儿子的眼，也让读者的胸口发闷，像一个人抽闷烟时，看着渐渐缠绕上升的烟时一样陷入了苦闷的发呆中。

望洋兴叹读后感(实用十二篇)

读完一本经典名著后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的望洋兴叹小学读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

望洋兴叹读后感 篇1

觥筹交错，满座繁华，一片灯火通明；月明星稀，乌鹊南飞，仅一人长嗟。只见那人立于高堂，举酒高唱，一首《短歌行》便流传至今。那人是谁？便是那既能征战沙场又善音律诗歌的一代枭雄——曹操。

轻抚诗篇，默读着，总觉得梦回三国，见其振臂高唱。

高唱着：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”听其吟唱，我深切感受到了其对时间的如水东流、一去不还的慨叹，对天下还未一定的焦虑。我也不禁感慨，感慨我自己。我现在学习紧张，内心焦灼。人生岁月有多少？如同朝露，不多留。然而未曾想到，易逝的时光，并未促成曹操的儿女情长，反而激荡起他的英雄之气！

于是，他摆宴席、诉心声，招天下贤士。高唱“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”我听着那高昂的曲调，看着他那真诚的目光，感受到其求贤若渴、虚心纳谏、急不可耐的心情。当日事当日毕，人生何其短暂，一天都无法蹉跎。他在推着时间往前走，而我们正相反。誓言立下是为感动自己片刻而用的，自己总会优秀的，我相信大多数人都这样想过或做过。今天拖明天，明天拖后天，殊不知，日复一日，年复一年，时光被虫蛀蚀了五分之一，而你却停留在原地，一遍又一遍的质问你自己，为什么你自己无法优秀？亲爱的，把心落回现实吧，落回尘埃里吧，花的种子只有在土里才能发芽。所谓诗和远方，不过是要先把眼前的苟且度过。

当然，我们不仅要脚踏大地，也要仰望星空。

孟德高唱“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”他希望贤才归附，共同完成统一大业。我惊讶于歌声的壮阔雄浑，我感动于诗人的一腔抱负。如今，“丧”文化流行。网络上，“我们这么努力竟只为成为一个普通人”的话语更是深入许多青少年的心中。我承认，我不是陶渊明，不是黄药师，从不自居一端；我也不是曹孟德，征战沙场。我很有可能就是一名普通人“碌碌无为”下去，但咸鱼要有梦想，在没有腌入味之前也得再蹦一蹦。

生如蝼蚁要立鸿鹄之志。曹操难道不是芸芸众生之一吗？那么，他可立下拯救苍生之志，今天，我们也可以立志呀。你可能会说“时代不同，思想不同”，那今天的我们不也能立一些与时代相符的志向吗？疫情肆虐之时，多少逆行者迎难而上？医生、护士、警察、社区工作人员。这些人不都值得我们敬佩，效仿，学习吗？我们也可以立志成为这样的人，为国家为社会做出自己应有的贡献。

平凡的职业也可作为人生的追求，平凡当中也可产生诗意。生活不止有柴米油盐酱醋茶，也有琴棋书画诗酒花。用心做好每一件事，生活不会辜负我们。

人，总是在追逐远方中度过一生。至今，我仍会在脑海中浮现那月光之下，举酒属客，立于苍茫大地，高声吟唱着，不停向前走的他。

望洋兴叹读后感 篇2

《山居笔记》这部书写作历时两年有余，余秋雨辞去了学院的行政职务，几乎全身心地投入写作。多年来他边走边想，边想边写，在追求真理、热爱文学方面，他是毫不吝啬的。按照他的话说就是“全书是我以直接感悟方式探访中华文明的第二阶段记述”。

他还说，“写作这本书的最大困难，不在言论之勇，不在跋涉之苦，也不在考证之烦，而在于要把深涩嶙峋的思考粹炼得平易可感，把玄奥细微的感触释放给更大的人群，这等于用手掌碾碎石块，用体温焐化坚冰，字字句句都要耗费难言的艰辛，而艰辛的结果却是不能让人感受到艰辛。”我折服于他的这种治学严谨的作风，这种境界早已超越了文字本身。从《天涯故事》里，我知道了“鹿回头”，那“清澈而美丽，无奈而凄凉”的鹿的目光其实是那一双双闪耀着渴求生命光彩的眼睛，他们从遥远的地方投过来，穿透了时空，一直走进我们的心灵。

如果不是天涯海角，不是绝壁死谷，不是生命被逼到了最后的边界，那么目光不可能这样执著。从战国开始，那些历史的片段强烈地吸引着我，特别是余先生谈到的海南历史中的女性现象：洗夫人、黄道婆带来的整个中原大地的兴旺繁荣；从这里走出去的宋氏三姐妹，带着海南强劲的浪潮，成为女性的骄傲。女性文明派生并推动了家园文明，苏东坡、李光他们是泪涔涔地来，却在家园文明里破涕为笑；海瑞、邱浚他们虽然是气昂昂地走，却放不下这里的家园文明，终究乐极生悲。

《十万进士》是一篇发人深省的文章，余先生将科举以来的考场好好地嘲弄了一回，“一种巨大的不信任，横亘在考场内外”，古代如此，当今亦如此。通过余先生的这篇文章我才知道“枪手”一词原来有其悠久的历史。从“枪手”看智慧，从纵横的历史轨迹中，发现原来早在唐朝就有了极大的市场，没想到有名的诗人温庭筠竟然是一等作弊高手，而且是远近闻名的。看来，面对考试，无论是怎样的形势和内容，古人和我们今人其实都存有诚惶诚恐的心境，这真的是一种无奈。“鼓噪不如沉默，息谤得于无言。”读余秋雨的文章，我终于有了这样的感受。

望洋兴叹读后感 篇3

《秋水》这篇佳作是由东周战国时期著名的思想家、哲学家和文学家所著，是继老子之后，战国时期道家学派的主要代表人物之一，富有丰富的想象力，文笔变幻莫测，并采用寓言故事的形式，语句幽默讽刺，撰写了这篇经典之作。

本文在表达上富有哲学思想，本文开头，作者用“秋水时至……不辩牛马”寥寥几字就把涨水时那种汹涌澎湃而又浩瀚无边的壮阔景象不费吹灰之力地描绘出来，给作者留下了遐想的空间。文章的语言力生动，写黄河，气吞山河、汹涌澎湃；写北海，则宽广无边；写河神，传神逼真，活灵活现。

河伯是黄河之神，到了涨水的季节，百川灌河，他看到径流如此宽大，分不清两岸的牛马，自以为天下的'美都在自己这儿。北海若是海神，大海浩瀚无边，看不到尽头，水天相接，涨水干旱这种事情，对他来说，根本算不了什么，自从河伯看到了大海才意识到自己竟显得那般渺小，好似井底之蛙，如今成了笑话。

古往今来，这种范例特别多，比如，明末李自成起义，攻进北京城，明朝灭亡了，随之被胜利冲昏了头脑，将士们整天吃喝玩乐，全然忘记了操持军队，后来，被吴三桂联合清军发起进攻，李自成仓促应战，最终以失败告终，前前后后，李自成只在北京住了四十二天，短短的时间内，就使这支强大的队伍失去了战斗力，原因在于起义军和李自成自以为已经胜利，有了荣华富贵，不用再担心什么，只管享乐，放松了警惕，最终败在清军手里！

以故事寓言为喻，说明个人的见识有限，经过比较，就会显现出自己的不足，如果骄傲自满，就难免会贻笑大方。山外有山，人外有人，所以我们在做成功一件事后，应该记住成功的经验，永远不要轻视比你差的人，指不定哪天超越你。要向优秀的人学习，在他们面前，你的成功只是九牛一毛，所以要学无止境，活到老学到老。

关于事物间的大小关系，天地算是大的，但是，比起宇宙来真是沧海一粟；江河算是大的，但是在大海面前却是如此的渺小。所以，从古至今，骄傲的人是永远不能成功的。

望洋兴叹读后感 篇4

我看的是一本名叫《中国古代寓言故事》的书，里面的故事篇幅都不是很长，但每一个故事都讲述了一个深刻的道理。

在所有的'故事中，我最喜欢的是囫囵吞枣这个故事，它讲的是一个年轻人在大街上一边吃枣一边吃梨的故事，年轻人听了一个老人的话，吃枣对牙齿不好，吃梨又对胃不好，年轻人听了，把枣直接吞了下去，而梨只咀嚼了几下，便吐了出来，老人看了，摇了摇头，便转身走了。这个故事告诉我们，不是任何事都能做得两全其美的，就好比囫囵吞枣一样。

这本书里的每一个人物，每一个故事都告诉我们一个深刻的道理，而且总能发现新的知识和智慧。就好比守株待兔就是一个有趣的小故事，它告诉我们，像这样靠运气，还不如自力更生呢！

看完这本书，我受益匪浅，里面的道理让我一生受用。

望洋兴叹读后感 篇5

下大雨了，雨水把河道灌得满满的。河神看了很得意，觉得没有比自己管的河道更伟大、更了不起的了。河神特别高兴地顺流而下，来到了大海边。这时，他看见了波涛汹涌的大海，无边无际。河神“望洋向若而叹。”感慨万分地对海神说：“知识越少、见识越少的人，越觉得自己伟大。今天我看见了浩瀚的大海，才知道自己的骄傲是毫无根据的。”

读完这个故事，我知道《望洋兴叹》这个成语是指看到人家广博、伟大，感到自己十分渺小。人外有人，天外有天。智慧里边有智慧，高山背后有高山。

比小溪更宽阔的是小河，比小河更宽阔的是大江大河，比大江大河还要宽阔的是辽阔的海洋。没有到过大海，不知道海的宽广辽阔、汹涌澎湃；没有登过高山，不知道山有多高、路有多险；没有坐飞机飞上蓝天，不知道天外有天是怎样的景象；没有到过深谷，也不知道大地能有多么深厚。

我像是一棵小树，我爱听老师上的每一堂课。每次听完索老师的课，我多想成为像索老师那样是个知识渊博的'人。每次听完孙老师的课，我多想成为像孙老师那样是个聪明智慧的人。我要快快长大，长成高耸入云的参天大树，伸手就能碰到天！

聚精会神听讲，专心致志学习，读更多更多的书，爬更高更高的山，成为聪明智慧、知识渊博的人。

望洋兴叹读后感 篇6

《短歌行》正象曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样，是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的；然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的。在曹操的时代，他就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果，这一创作经验显然是值得借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义，所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现，也应得到历史的肯定。这首诗是曹操的代表作之一。诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。用四言体写来，内容深厚，庄重典雅，感情充沛。诗的开头情绪稍嫌低沉，但整首诗的基调还是昂扬奋发的，在这点上和《龟虽寿》有点类似。

按诗意划分，每八句一节，共四节。前八句为第一节，诗人对人生的短暂发出感慨和忧愁，并要借酒来浇愁。表面看写个人的感慨和忧愁，仿佛要放浪形骸，及时行乐，其实写一个大政治家祈求建功立业的广阔胸怀。“朝露”之比，形象鲜明，意蕴深刻，富有哲理。总之，第一节的节意可以一个“愁”字来概括。接下来“青青子衿”以下八句为第二节，情味更加深厚缠绵厂。“青青子衿”二句是《诗经郑风子衿》中的原句，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”（你那青青的衣领啊，深深萦绕在我的心间。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我音信呢？）诗人用这古诗句，是表达对贤才的渴求。诗句语气婉转，情味深细，表达厂诗人内心深处的活动，这也是他原来颁布的《求贤令》之类的政治文件所不能达到的效果。

接下来又引用《诗经小雅鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们来到我这里，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处合作的。总之，诗人引用古诗自然妥贴，宛如己出，恰到好处地表达了心愿。“明明如月”以下八句为第三节，这八句是对前两节十六句的强调和照应。也就是说，从“明明如月”开始的四句说忧愁，强调和照应第一节；从“越陌度阡”开始的四句说礼遇贤才，强调和照应第二节。如此强调照应，使全诗有低昂抑扬、反复咏叹的效果。“明明如月，何时可掇”是说，天上的`明月何时才会停止运行呢？比喻意是，我求贤如渴之心有如天上的明月，天地人共鉴，这颗心是永远不会止息的。最后“月明星媳以下八句为第四节，求贤如渴的思想感情进一步加深。“月明”四句既是准确而形象的写景笔墨，也有比喻的深意。清人沈德潜《古诗源》中说：“月明星稀四句，喻客子无所依托。”实际上是说那些犹豫不决的人才，在三国鼎立的局面下一时无所适从。诗人以乌鸦绕树、“何枝可依”的情景来启发他们，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到我这边来。最后“周公”四句画龙点睛，明明白白披肝沥胆，希望人才都来归顺我曹操，点明了全诗的主旨。关于“周公吐哺”的典故，据说周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”这话似也表达诗人心情。

总的说来，这首诗巧用典故和比兴的手法。像曹操的其他政治性很强的诗作一样，主要是他当时渴求实现政治理想的一种曲折反映。然而这种政治性的东西完全熔铸在抒情艺术当中，以情理景完美统一的方式表现出来了。

望洋兴叹读后感 篇7

原文如下；秋水时至，百川灌河，泾流之大，两岸矣清渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”出自庄子《庄子·秋水》

译文就是秋天来了，天下大雨，无数小的水流，汇入黄河。只见波涛汹涌，河水暴涨，淹没了河心的沙洲，淹没了岸边的洼地，河面忽然变宽，隔水相望，连河对岸牛马之类的大牲畜也分辨不清了。

眼前的景象多么壮观，河伯以为天下的'水都汇集到他这里来了，不由洋洋得意。他随着流水向东走去，一边走一边观赏水景。

他来到北海，向东一望，不由大吃一惊，但见水天相连，不知道哪里是水的尽头。

河伯呆呆地看了一阵子，才转过脸来对着大海感慨地说：“俗话说：道理懂得多一点的人，便以为自己比谁都强。我就是这样的人啦！”

不见高山，不显平地；不见大海，不知溪流。山外有山，天外有天。我们每个人其实都是很渺小的。头顶青天，脚踏大地，人们往往夜郎自大，其实只是一个过客。

望洋兴叹读后感 篇8

《中国古代寓言故事》是告诉我们许多道理的一本有趣的书。比如“拔苗助长”是告诉我们食物的发展都有自己的规律，违背了规律，就必然失败。还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。

还有，“大象和小花猫”告诉我们再强大的人也有自身的弱点，再卑微的人也有闪光之处。“喜鹊和蚂蚁”说的是你如果帮助了别人，别人也会帮助自己。“黔驴技穷”告诉我们，不要装腔作势，要切实学习过硬本领，不然迟早会被揭穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益，不计后果。

“杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的`忧虑之中。“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和常识。

我最喜欢的文章是“蝉的新生”，这篇文章的大意是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。慢慢的，它的旧皮脱落了，一点点巨大的痛苦使它战栗。

但是它还是将旧皮脱了下来，它自由多了，大叫一声：“知了—！”；我喜欢这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先经历风雨，才能见彩虹。

望洋兴叹读后感 篇9

在丰富多彩的寒假生活里，我读了《中国古代寓言》这本书，里面有好多故事，比如说，“画蛇添足”、“五十步笑百步”、“叶公好龙”、“愚公移山”等，给我印象最深的是“五十步笑百步。”

这个故事讲的是有两个国家对战，打的非常激烈，一个国家被打败了，士兵们都纷纷丢盔弃甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵说“你真没用，跑的那么快。这个故事告诉我们跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎么能嘲笑别人呢？

现实中告诉我的.不要只看自己的功劳，不顾集体”画蛇添足”告诉我们，有时候做多余的事情有害无益，多此一举，反而会坏事。读完这本书，让我知道了许多有趣的事情每个故事都会告诉我一个道理，我以后要多读书。懂每个故事讲的道理。

望洋兴叹读后感 篇10

今天，我读了一篇文章，文章的名字叫做《望洋兴叹》。

这篇文章说的是黄河的河神一直以为黄河是最大的，很是骄傲。有人告诉黄河：“北海是最大的'”。黄河因为没见过北海，所以不信，后来黄河决定亲自去看看北海到底有多大。

河神看到北海汪洋一片，无边无涯，一眼望不到边，即使这样海神北海若正还是谦虚好客。看到这些，河神明白了自己是只懂得一些道理就以为谁也比不上自己的人啊！他从此再也不骄傲了。我觉得河神是知错就改的人。

我的身边也有很多这样知错就改的人。比如我的朋友王小明，他在一次打扫卫生时把抹布甩到了吊扇上，上课的时候，老师打开风扇，抹布就掉了下来。老师问：“是谁把抹布甩倒了风扇上？”王小明立刻站起来说：“老师，是我做的，对不起。”老师很高兴的原谅了他。

通过《望洋兴叹》这篇文章，使我懂得了做人要谦虚也要知错就改。

望洋兴叹读后感 篇11

《秋水》给我们提供了两个截然相对的艺术形象：见识浅陋、自以为是的河伯与博学深邃、视野广阔的北海若。

河伯是黄河之神，到了涨水的季节。百川灌河，他看到径流如此宽大，分不清两岸边牛马的形状，自以为天下之美尽在于己。北海若是海神，大海浩瀚无边，无有穷尽，河流所谓的涨水干旱，于他来讲，动静实在太小，根本算不上什么。当河伯一路趾高气扬走来，遇到大海，才突然发现自身竟是那般渺小，好似井底之蛙，先前的志得意满毫无意义，徒然贻笑大方。随后的一系列问答，相对于北海若气定神闲滔滔不绝地阐明“大小之辨”，河伯的无知更是只有陪衬的份儿。

庄子是道家的代表人物，道家学说讲究“人法地，地法天，天法自然”，遵从万物本身的规律，不勉力强求。而往往，能够真正做到这一点的人，都已心如明镜，对世间万物的属性了然于心。北海若就是这么一个大智者，他所展现出来的是大家风范。

这样的.艺术形象和情节无独有偶，在金庸小说《天龙八部》里，也有着与河伯海神若雷同的角色。少林寺藏经阁的一位扫地僧，头发花白，衣着邋遢，他只需眼睛一瞪，就能使武功卓绝的萧远山和慕容博口喷鲜血昏死过去，武功推为天下第一，当无异议。可这位扫地僧叮咛告诫的是，武功的高低都只是细微末节，佛法宏大才是正道，如走上邪道，武功越强，反而伤及自身。与之相比，顶着“天下第一恶人”名头的段延庆，强练易筋经以求天下第一的鸠摩智，无一不成为小丑，在尘埃中湮灭。

道家和佛家的哲学思想自然有诸多的差异，不可混为一谈；把《秋水》和《天龙八部》举出来，不是要读者盲目效仿海神若的外在风范或深入道家以至得出不可知论，更不是鼓励学习内功心法。我们要找出的是其中的联系，中国古代哲学一脉相承的一种东西，那就是道。

道与术相对立。术是技巧，是人事，是大多数人凭着指导、借着经验就能轻易习得，并且付与实践能迅速生效的法门。道，是需要经过长年积累、感悟的，从心底生出的原则。大多数人本着急功近利的思想，极易偏重于术，而不重道。这样的人，或许能一时逞盛，但由于缺乏人文底蕴，素养不高，终归要见笑于大方之家，譬如《秋水》中的河伯与《天龙八部》里鸠摩智一类角色。相比而言，如海神若者，讲究清静无为，效法自然，天人合一，如扫地僧者，佛法精深，心地明镜，在习术之前，已明白要遵循的道，自然能够有所大成，而免于耻辱。

在这一点上，中国古代哲学，道家和佛家是相似的。

与现实来讲，不能不说有很大的借鉴意义。日益繁忙的工作，日趋激烈的竞争，让我们大多数人晕头转向，有心研究的，不少只在于术——投机专营。希望可以抽离出来，问一问道，找到人生正途该遵循的原则，不求成为哲学家，但要不贻笑大方。

望洋兴叹读后感 篇12

这个暑假，我虽然没有读很多书籍，但有了挺多的心得与体会。对我影响最深的一本书是余秋雨先生的《山居笔记》。

余秋雨先生不愧是中国数一数二的散文家，他的语言清新自然，文笔通顺流畅，时不时一句富有深刻哲理的语句，就能让人不禁浮想联翩且深深地沉沦在文章里“不能自拔”、回味无穷。无论是人还是文章，都是我们应该认真学习的典范。

在《山居笔记》这本书中，我印象最深的文章是《一个王朝的背影》和《历史的暗角》。

先谈一谈《一个王朝的背影》。这篇文章以清王朝为背景，以康熙的“长城”避暑山庄为线索，开始了与清朝的谈话。文章的开头以康熙的人生与能力入笔，写到了“康熙希望能筑起一座无形的长城”。所以他在避暑山庄外设立“木兰围场”，每年去那里打猎，也算是一种浩大的军事演习。这就是康熙作为一个君王的伟大之处，无形胜有形，便可以不再去修长城。他不但精通中国文化，而且熟知国外名人所著的几何与自然科学的学说著作。他“将生命从深宫里释放出来”，使那个时代强盛无比。而到了他的后代乾隆那里，这一切的一切都发生了改变，康熙的“长城”突然变成了康熙炫耀自己功名与荣誉的地方，“乐滋滋地自我品尝，这使山庄回荡出一些燥热而又不详的气氛”。紧接着，排斥了外国文化并只限定在广州开放外贸，从而导致清王朝逐步走向衰落。之后的嘉庆在避暑山庄看到了父亲的功德，不禁觉得身上的担子太重。这就使之后的子孙在这种压力下一步步带领清王朝走向衰败。在清朝灭亡后，著名的学者王国维在颐和园投水自尽；余秋雨先生在文末的一段话，让我很有感触：“我轻轻地叹息一声，一个风云数百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，而打下最后一个句点的，却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。”

在《历史的暗角》这篇文章中，余先生列举了中国历史上一个又一个臭名昭著的小人，并且详细的分类为：恶奴型、乞丐型、流氓型、文痞型。小人在中国人的心中，自古就有一种范畴，卑鄙的、邪恶的、损人利己的人都会被人们自动划分到小人这一行列中去。小人的嫉妒与自我利益的膨胀，往往会使一个又一个文化名人走向冤屈之路而无言以对，或许这正是小人真正的强大所在。余先生的一句话，令我的理解更加深刻：“小人的势力往往在暗角中滋生，牵绊着中华民族的文明，人被就算被绊倒，摔了个倒栽葱，也对这些人或事无言以对、无可奈何。”在这一方面，小人的手段耍的极其阴险。“小人用卑微的生命粘贴在一具高贵的生命，高贵的生命之所以高贵就在于受不得侮辱，然而高贵的生命不享受侮辱就得付出生命的代价。”这就是一个二个文化名人被逼上绝路的原因所在。虽然如此，但小人往往不会落得好下场。因为小人终究是小人。

穿越时空读后感实用十二篇

细心选题笔稿范文网编辑为您带来“穿越时空读后感”，欢迎你的阅读愿这篇文章能够带给你欢乐并请与你的朋友分享。读好书能使人进步，这是永恒不变的真理，在阅读作者写的作品中，我们沉醉其中。我们可以将好的想法写成读后感，与身边的朋友一起分享。

穿越时空读后感 篇1

将纸穿过一个人，不可能吧。

是啊，怎么可能？

同学们七嘴八舌地讨论着，教室里如同炸开了锅。

这其实很简单，你们仔细瞧。叶老师神秘一笑。她举着一张A4纸，先将它对折，再按几字形，咔擦咔擦地剪起来，剪刀像一条贪吃蛇吞噬着白纸，一圈又一圈，最后老师把剪刀一放，双手轻轻一抖，一个大大的圆圈就出来了。老师把圆圈往头上一套，轻轻松松就从圈里穿了出去，同学们惊得连眼珠子都要掉出来了。

原来是这样，我突然间明白了。

这就是穿越A4纸啊？唉，我们的脑筋不会转弯！小睿一拍脑门，有点惋惜地说道。

此时，我们早已按捺不住自己激动的心情，一拿到老师给的A4纸就开始动手做起来了。小豪是个急性子，他一拿到A4纸就开始咔嚓地剪了起来。啊剪断了！他一声哀嚎，由于动作粗鲁，A4纸一下子就被他剪断了，成了一堆废纸，仿佛正在龇牙咧嘴无情地嘲笑着他呢！我看着眼前的白纸，小心翼翼地按照老师教的方法剪了起来，先对折，再按几字形剪开我成功了，保证能穿过一头牛。

将人从A4纸中穿过，看似是池中捞月，但只要让我们的思维穿越，就可以实现看似不可能的事。

穿越时空读后感 篇2

《穿越时空遇见你》这本书，从书名就开始吸引了我, 从打开书的那刻一股书香就把我引入到这个奇妙的故事中。我一口气就读完了它,而且重复看了好几遍，它是我看过的最有魔力的一本书。

这本书主要是讲了爱读书的小天和小鸟兄妹俩，发现了一本崭新的小书，叫作《谁来训服不听话的书》，书里讲了一个神奇的人物“图书训服师”，兄妹俩在疯狂地寻找这本书的作者叶西奇的过程中，发现图书管理员朗诗竟是书中训服师，接着发生了一串串奇妙有趣的事：书有灵魂、书中的主人公能走出书本……。

读了这本书我深刻地体会到，书确实是有灵魂的，这个灵魂不是走路，不是说话，它是活在你的脑海里，它最大的魔力就是，它所讲的故事像一盘DVD，书本上的每个人每件事，就像放电影一样，在你的脑海里活灵活现，所有情节一幕幕在你面前呈现，每次带你走入不同境界。

记得小的时候不爱看书，觉得看书是一件枯燥乏味的事，看书时间长了不是发呆就是想睡觉，现在随着年龄的增长，慢慢明白了，书中真有黄金屋，它能让你学到好多好多东西，拓展你的思维，更主要让你明白好多东西。

记得在这本书的结尾，小鸟小天迫不及待地想成为图书训服师，他们觉得这个职业多帅啊!可朗诗却说：“我要像蜡烛不停燃烧，照耀每个人”。这让我深深感动，也让我明白了一个深刻道理，在你羡慕别人的同时，不要只看到别人风光的一面，其实别人付出了更多的艰辛，爱迪生在几十次上百次的失败中发明了两千多种东西，居里夫人在发明镭时也付出了自己的生命，阳光总在风雨后，这是在这本书里得到的最深的感悟。

穿越时空读后感 篇3

我今年9岁，我喜欢这本书。主人公阿尔是一个勇于追求自己梦想的人，即使祖父一直坚持过去的事无法改变，再加上他爸爸的“幽灵定律”，阿尔仍然没有放弃，他历尽千辛万苦，终于在最后关头改变了过去，救了自己的爸爸，实现了自己的梦想。

故事是由阿尔爸爸的死和他爸爸留给他的两封信引出的，他爸爸通过第一封信使阿尔能找到第二封信并且发现时光机。当阿尔不记得时光机的密码时，他意外发现，爷爷教他唱的那首歌里每个国王和女王的名字的简写就是的就是这个时光机的密码。最后他发现时光机的能量不足了，他只好用时光机将他的仓鼠和他自己写的一封信寄给12岁的他爸爸。

大团圆的结局：当阿尔回到现实时，他的爸爸还活在这个世界上。他如愿成功复活了自己的爸爸。阿尔还收到了爸爸给他的阿尔曾经寄给爸爸的那只仓鼠的曾曾曾……曾孙子。阿尔的生活从此平凡而温馨，他争取到了自己向往的幸福。

穿越时空读后感 篇4

魔力不仅在魔术里有，书本里也有，在穿越时空遇见你这本书里，就有魔力。书中的故事，将带你见识一个前所未闻的神奇人物，那就是图书驯服师。

张天飞翔是个特别爱读书的男孩，他有一个表妹叫欧阳小鸟，欧阳小鸟是一位个子矮小的女孩。有一天，张天飞翔带着欧阳小鸟，去图书馆查音乐词典，无意中发现了一本没有人读过的小书，书名是谁来训服不听话的书。书中讲的是一个神奇的人物图书训服师，专门驯服搞恶作剧的人。这本书吸引了小天和小鸟，寻找冷门作家叶西奇，同时，还找到了真正的驯服师朗诗。主人公们，共同穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古怪、俏皮他们共同参加了梦幻荷花池夜市。当朗诗图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池中，叶西奇流泪不止

图书驯服师，把放错地方的书，一本、一本的放回原来的地方，还把书折角压平

图书驯服师，将一切都献给了书，但是，有谁知道他们为了拯救书，为了让我们好好地阅读完整的书，自己一点点的变小，变薄，最后，变成空气？

虽然，我做不到驯服书，但是，我知道，我应该更加爱护、保护好学过的每一本书。

穿越时空读后感 篇5

暑假里，老师要求我们读课外书。哈哈！可能你还不知道，读书是我最大的乐趣，心里甭提有多高兴了！巴不得马上拿到阳光姐姐新出版的《穿越时空的心灵》。我迫不及待地从网上订购，快递真是给力，两天就到货了。拿到书，我如饥似渴的读起来，一口气看完了。因为阳光姐姐你是我的偶像，她的每本书总是让我回味无穷，所以我读了一遍又一遍，真是百看不厌！

文中的主人公叫盛新怡，自从妈妈病逝后，她整天沉浸在孤独无依的恐惧中。一次偶然的机会，她在英语课外辅导班认识了新同学宁佳心，并且很快成了好朋友。在宁佳心的帮助下，盛新怡对漫画产生了浓厚的兴趣，还和丸子军团的小丸子成了好友，盛新怡摆脱了往日的孤独和恐惧。这时，我想到：友情是一盏灯，可以照亮我心中的黑暗，给我们的生活增添一点点光彩。

一本书就是一个好的启发，它能陶冶情操，给人智慧和力量，指导我们走上勤奋拼搏的路。这本书值得我们反省的是：在公司的年会上，张晓伟的妈妈决定砍去森林造别墅，张晓伟得知后，立刻出来阻止妈妈的做法。

我想：张晓伟做的真好，你的环保意识太强了，因为森林是大地的表面，是动物和人类生存的家园。如果没有森林，大地会变成大沙漠，动物就无处觅食了，鸟儿也无法栖息了，会逐渐减少，最后绝种，还会有泥石流和山洪暴发。如果发生这些危险，收到惩罚的应该是我们人类！太不可思议了！

记得我上一年级的时候，看见里的几个小朋友在使劲地摇晃小树，树叶不停地往下落，好像在向我呻吟：“小姐姐，快来就救救我呀！”当时，我不敢去制止他们，还是妈妈走上前去，温和的说：“小朋友，你们怎么能摇小树苗呢？小树是我们小区的风景，美化我们环境的！”我紧跟随在后，原来是我们班的同学，我大声喊道：“明天我去告诉柏老师，看老师怎么收拾你！”最后，还是妈妈打了圆场。妈妈说：“以后别在伤害小树了！”他们使劲地点点头。妈妈接着表扬：“能知错就改，就是好孩子！”到现在，我都没有告诉柏老师。我真后悔，因为柏老师已经离开，考到别的地方去了！

在我们生活中，破坏环境的事情仍时有发生：砍伐树木、建化工厂、汽车排放的气体、随地乱人垃圾……如果我们人类再不清醒，一如既往地破坏环境，破坏地球。我相信：我们人类将无法生存，别无去处！到时后悔也来不及了！

让我们携起手来，保护周围的环境，美化我们的校园。每天把教室打扫的干净、明亮，争当环保小卫士！

穿越时空读后感 篇6

世界上最神奇、最多变、最温馨的地方，就在书的字里行间。《穿越时空遇见你》就是一本充满魔力的书。

机灵古怪的欧阳小鸟与酷爱读书、品学兼优的张天飞翔是一对表兄妹。一个偶然，他俩在图书馆里发现了一本很薄、淡黄的小书《谁来驯服不听话的书》。书中讲述了一位图书驯服师与一群调皮捣蛋的书们的神奇的故事。被这本书深深吸引的小鸟与小天，在经过各种奇怪的方法后，终于找到这位书的作者叶西奇。叶西奇曾是一位作家，她的作品多次被退稿，只自费出版了这本《谁来驯服不听话的书》。因为过于冷门，此书被读者少有问津，叶西奇心灰意冷，改行做了一位果酱女。与此同时，小天在图书馆探出了真正的图书驯服师朗诗先生，并发现叶西奇与朗诗先生有着一种神奇的关联。小鸟、小天和叶西奇在朗诗先生的带领下，穿越时空、书与现实三者之间，最后来到了梦幻的荷叶夜市上，见到了一些熟悉的图书中的人物。在结束之际，朗诗先生道出了他的最大的驯服武器那就是爱，他消失时留下了一段话：我会在任何一本书里的某一页等着你！此时的叶西奇流下了感动的泪花。

读到这本书的末尾，我的鼻子也有些酸酸的。也许这本书想告诉我们得就是爱吧。书中图书驯服师朗诗说过，很久以前驯服都是用锁链捆绑着的，这让缺少关爱的书们愈发孤独，最后变成黑暗系的书了。而能拯救它们的并不是多么巨大，多么厉害的武器，而是世界上人人皆有的最普通最善良的爱了。这就象书中所提到的非洲断肠草一样，虽然它们极度敏感，被人不小心碰了会慢慢枯萎后死亡，但如果同一人每天都去触摸它，它就会活很长时间。

那些调皮书就象我们的心灵，那些驯服诗就象是我们自己。心灵是需要呵护的，我们需要做的就是每天用爱滋润自己与别人的心灵。当它们孤独是，我们应该用爱去慢慢温暖它，将附于表层的冰冷融解，是心灵重新焕发光彩。这本书地故事充满魔力一般，将快乐、感动悄悄地流进我的内心深处，让我在成长的每个时刻学会珍惜，学会关爱，学会感动，并牵着我的手，让我又在不知不觉中穿过了一道成长的门槛。

穿越时空读后感 篇7

我最近读了一本书叫《天蓝色的彼岸》，这是一部感人至深的小书。今天晚上我又继续读了很多内容，前面讲述了一个名叫哈里的小男孩因车祸到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学，却不知如何传达他的心情，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。看到这儿，我知道又能读到精彩的情节了，便不由自主地亲了一下书的封皮。可这一亲，我整个身体就进到了哈里的世界，我和他像鸟一样在空中飞翔；用尽力气写字告别；向他们表示歉意和爱

读完这本书，通过对哈里的心理语言和神态的了解，我感觉到了这个故事是在用童话的方式解释死亡。想想我们平常的作为是这样的吗？

我反思了自己以前做过的事，觉得所做的事都是在浪费时间。我经常在自习课上把作业写完后就与同学们聊天，既不检查已完成的作业也不预习下面要讲的课程。当被老师发现受到批评后还生老师的气，觉得老师的观点太陈旧，总是小题大做。

我现在通过看这本小说才认识到自己不认真的学习态度，浪费了那么多时间，这多可惜呀！我为自己听不进老师的话感到深深惭愧和自责。我不但浪费了自己的宝贵时间，也浪费了其他同学的时间，我因此而感到悔恨。人只有在生命将要或已经失去时才对自己所做的事情进行反思，才开始后悔，才懂得自己浪费了很多很多。我年纪还小，现在认识到这点还不晚，我要尽快改正自己的缺点和错误。我还发现自己有一个不好的毛病，就是在打招呼致谢等时候声音太小，这也是对别人的不尊重。我要向在这方面做的好的同学学习，懂得尊重周围的任何人，珍爱这个美好的世界。我想死亡不是绝对的终结和虚无飘渺的事，也不必畏惧。我们要珍惜生命，认真做好每一件事情，让自己活的精彩，活的充实，活的有意义，活的有益于这个社会。这就是我读这本书的最大收获。

穿越时空读后感 篇8

星期天，我在书城看书，突然我发现一本书，书的名字很特别，叫《穿越时空遇见你》。我带着疑问翻开这本书。书的作者是辫子姐姐郁雨君，我刚读几页，就被这本书深深地吸引住了，便拿在手里爱不释手的读了起来，不一会儿就读完了。

这是一本魔法书，主要讲述的是：酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花的老图书馆，无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书，书名叫《谁来驯服不听话的书》。带着好奇与疑问，兄妹俩展开了对真相的调查，朗诗先生是不是图书驯服师？最终，他们查出了真相朗诗先生的确是图书驯服师！并见到了冷门作家叶西奇并交为朋友。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古怪、俏皮故事情节跌宕起伏，形象逼真，引人入胜，让人产生无限的遐想。

这本书讲的故事非常有趣。我读得津津有味，仿佛自己也在故事情节里，与小天和小鸟一起去研究各式各样的问题，一起和朗诗先生愉快的交流世界上最有魔力的地方，就在图书里。这是辫子姐姐说的一句话，也是这本书告诉我们的一个道理，要多读书，读好书，因为书是有魔力的，是有魅力的，只有书才会给我们带来知识和乐趣。让我们在书中遨游吧！

我爱你，《穿越时空遇见你》！是你把我引进书的海洋，让我知道读书的乐趣，我给自己定下一个目标，要多读书，多积累知识，展开自己的翅膀，发挥想象力，希望能写出和辫子姐姐一样的书，我会加油的！

穿越时空读后感 篇9

书真的有生命吗?真的有图书驯服师吗?我带着重重疑问翻开了这本《穿越时空遇见你》：

第一页：酷爱读书的张天飞翔和古怪精灵的表妹欧阳小鸟，在有一池古老荷花的老图书馆，无意中发现了一本从没被人借阅过的崭新小书，书名叫《谁来驯服不听话的书》。书里讲的是—种神奇的人物——图书驯服师，驯服叛逆又恶作剧的书的故事。

被这本书深深迷住的兄妹俩热切追寻那个冷门作家叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，发现他俩之间竞存在着某种天然牵连。主人公们一起穿行在书和现实之间的魔力地带，迷幻、动荡、古陉、俏皮……他们—起参加了梦幻荷花池夜市，当朗诗作为厉害的图书驯服师的最大秘密武器被揭晓时，他也随之消失在荷花池，叶西奇流泪不止……

再翻开一页：神奇的图书驯服师穿梭在调皮的书之间，优雅地把串错门的书放回去，疼爱地把人们弄皱的书页压平……一本本调皮的书，一次次伸缩的手，像打着节奏似的。书如调皮的孩子，需要用爱与耐心去温暖、呵护它们。

最后一页：图书驯服师把一切都献给了书，虽赢得无数的羡慕与赞扬，但谁知他们为了拯救书，自己一点点变小、变薄、变透明……最后变成纸片或成为空气。虽然他们为书牺牲，但像们一样热爱书，他们的精神会永远传下去，直到——那些邪恶的书都变回善良了。

图书驯服师，他们把全部的心血留给了书，只为了让书变回善良，只为了让我们好好地阅读完整的书。难道他们不伟大吗?

我不知道真的有没有图书驯服师，但是我知道，我会像图书驯服师那样热爱书、保护书!

穿越时空读后感 篇10

《与仓鼠一起穿越时空》读后感800字！

《与仓鼠一起穿越时空》：阿尔的时间之旅！

你的任务，就是珍惜你自己的人生，而且还要比之前任何时候更加珍惜。——东野圭吾

最近看了一部适合儿童观看的故事书，当然这本书适合所有人看，也可以看完当成故事讲给孩子们听，这本书是《与仓鼠一起穿越时空》，听起来就觉得很有意思和画面感。

穿越时空到目前为止还是一个很高大上的技能，毕竟谁不想回到过去，看看历史的更迭交替。或者穿越到未来，看看以后的人们会有什么样的生活。

毕竟对于一个普通人来说更想回到过去，做一些当时没有作出的事和决定，来弥补自己的一些遗憾。比如我要是回到20年前，你觉得我会做什么？

考试考第一？去参加一些比较热门，但当时没参加的活动，再一次参加高考，告诉父母未来会发生什么？

NO!——我会让妈妈赶紧买房!

穿越时空读后感 篇11

这本书的作者大家一定不是很陌生，她是花衣裳组合的成员之一，号称辫子姐姐。写了好多本关爱成长，呵护心灵的书，比如，《世界上的另一个我》《我可以抱你吗，宝贝》《超酷天使大肚子爸》这些都是辫子姐姐心灵花园里的书，每一本都让人感动，但我觉得最感动的还是《穿越时空遇见你》

世界上最有魔力的地方，就在书本里。欧阳小鸟和表哥张天飞翔，再有一池荷花的古老图书馆里，无意发现一本书，书名叫《谁来驯服不听话的书》书里讲的是一种奇特的任务图书驯服师。兄妹俩被这本书迷住了开始寻找冷门作者叶西奇，同时也挖出了真正的驯服师朗诗，最后，朗诗消失在荷花池里，叶西奇泪流不止

这本书对我启发很大，在故事里，小天和小鸟跟着叶西奇和朗诗一起穿行在书和现实之间的魔力地带，我好像像一只松鼠一路拾着榛子，跳啊跳，不知不觉就蹦到森林深处去了。合上书的最后一页，仿佛又回到了现实，我还是穿着睡衣，躺在床上手里捧着书，好像刚刚我也跟着魔法驯服师开始了迷幻、动荡、古怪、俏皮的旅程。读完后，我思考了很久，觉得世界上可能真的有图书驯服师这样前所未闻的神奇人物。我还明白了许多事情，世界上最有魔力的地方，就在书本里，很多书里藏着真实、爱、知识，他们是有灵魂的自从我读了这本书后，我变得更加爱惜书了，妈妈说，我真的变了好多。所以真是好书，让我以后多读！

同学们，你们知道了吧，世界上最有魔力的东西是书本，希望以后你们能多读书，而且一定要好好对待书本哟，不然你就真的要去找图书驯服师了！

穿越时空读后感 篇12

如果可以，我多想回到百年前的中国，与你们对话，同你们诉说，感受战火的烽烟，吟唱不朽的史歌。题记

转瞬弹指一挥间，烟波浩渺百余年。如今的中国，像一只雄鸡一样，傲立在世界东方。科技发达，和平安宁

骄傲喜悦中，心中平添几分苦涩。因为我知道，如今的一切，是无数英雄用鲜血和性命换来的。我不止一次想要穿越时光与他们交谈。直到一次，我误入梦境，与他们交谈

我走在梦境中，漫无目的。突然，在前方看到了光亮，我向光亮中走去

我来到了虎门，没错，我见到了历史上的壮举虎门销烟。我心中很激动，因为我在梦境中见到了那凝聚中华力量的熊熊烈火。然后，我又走到了林则徐身旁。我问：您怕吗？从现在开始，你面对的可能就是外国人和叛徒们的憎恶和追杀。他坚毅的看着那火光，说：不曾怕，我是中国的儿女，大清的儿女，我愿以血，洗尽这污浊的一切，换我大清安宁。看着他的目光，一时间，我不知所措，流下了感动的泪水

我又走在这梦境，向那光亮走去

我走进一间牢房，见到了赵一曼，我看着受尽折磨的她，问：您疼吗？她说：我不疼。我又问为什么。她说：我想我生存的意义，就是为中国付出，流血。每当他们折磨我的时候，我为自己自豪，因为我的血为中国而流，为中国付出生命，是我的荣幸，心不痛，身自然不痛我早已不知所言，泣不成声。

我在梦境中，与很多人交谈。感动，游走在我的心中。

从梦中醒来时，正值午夜，我站在露台上，梦中的一切在我的脑海中再次上演。我仿佛走了很远，经历许多。

即使我穿得单薄，冷风刺骨。这颗与那些英雄交谈后的心，却像燃起了一团火，怎么吹也吹不冷，吹不灭。我看那繁星点点的天空，好像映着他们每个人的面孔。一股名为感动，名为爱国的力量游走于我的血脉之中。

我感恩英雄们，感恩祖国，我将带着那份感动，那份感恩，行走于世间。

是夜，我酣睡，愿地下英灵永安！

我穿越年华，与你们交谈，愿竭尽全力，承你们之志，护祖国永安。后记

好玩的数学读后感(实用十二篇)

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。优秀有创意的心得体会要怎样写呢？以下由小编为大家精心整理的“好玩的数学读后感(实用十二篇)”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

好玩的数学读后感 篇1

我今天看了一本书，叫《数学真好玩》。这本书可好看了，有许多魔术。我一直喜欢数学，这本书更引人入胜。

像拓扑变换呀，间隔相等哪，钟面猜心术什么的，原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法，一个一个写得生动传神。这本书的另一个优点是它能使你在团体活动中受欢迎。里面的一些数学魔术，不明底细的人常常会把它当作玩命。

有机会表演，在场的人一定会拍手叫好。若是在联欢晚会上露一手，大家不羡慕你才怪呢！《数学真好玩》的确是一本有趣而长知识的书，真好。

在我们的生活中，处处都要用到数学。不信？今天发生的事就证明了这一点。

下午，妈妈给了我20元钱，让我去超市买了一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油，需要4。40元。

接着，我去买蜂蜜，钱够的只有两种，第一种有8。60元，还有一种只要8。40元。

我想：“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元，比较好计算，而且，第一种比第二种贵两角，说明质量也是第一种好。”

于是，我拿起第一种蜂蜜和酱油，在收银台付款，带着找回的7元钱高兴地回家了。

晚上，朋友们邀请我去滑冰，我欣然答应了。我想：“今天我要带巧克力去，大家一起平均分了吃。

”带几颗好呢？我想了想，就带十二颗。如果来二个，12÷2=6，可以平均分；如果来三个人，12÷3=4，可以平均分……照这样计算，来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。

于是，我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然，来了三个人，我给了他们四块巧克力，刚吃完。

生活中有许许多多的数学知识，粗心的小朋友可得不到它！数学真好玩呀。

好玩的数学读后感（二）

最近，学校组织全校同学开展“读书节”活动。在学校老师的推荐下，我读到了一本让我在欢乐中学***书——《数学真好玩》。

“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。书的扉页上写着这样一行字。在书中，作者的弟弟菲洛和祖父是主角。通过爷爷生动有趣的故事，我们带领菲洛和我们一起探索数学王国的奥秘。

这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。通常看到繁复繁琐的数字、幽默的对话、生动的例子、充满意大利风格的插图在书中，愉快地展现在读者面前。在作者的作品中，好奇的弟弟总是向祖父提出问题，而40岁的祖父总是费心向他解释。

书中的爷爷慈祥和蔼，弟弟菲洛聪明淘气，所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来，变得亲切易懂，你会发现，数学并不仅仅是数字、公式、例题，它还是历史、趣味和生活道理，原来数学这么好玩、如此简单！

当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。

就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。恰到什么好处？为什么恰到好处？急切地催使我继续看下去。

可相反的，如果把这个标题改为“**比例”或“0.618的比例”，给人的感觉就完全不一样了。文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。

同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学***，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生活中的小小数学达人。让我们跟随爷爷和菲洛一起探索数学世界，体验一段快乐而充实的数学之旅！

好玩的数学读后感（三）

我今天看了一本书，叫《好玩的数学》。

这本书可好看了，有许多魔术。我一直喜欢数学，这本书更引人入胜。像拓扑变换呀，间隔相等哪，钟面猜心术什么的，原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法，一个一个写得生动传神，读后感《《好玩的数学》读后感》。

好玩的数学读后感 篇2

《好玩儿的数学》是一本富有趣味性和启发性的数学读物。在阅读完这本书之后，我深深感受到数学的魅力和重要性。本文将从以下几个方面详细描述我的读后感。

首先，本书以生动有趣的方法介绍了数学的基础知识。作者通过引人入胜的故事和有趣的例子，将抽象的数学概念变得易于理解。例如，在讲解平面几何时，作者以一个不可能的故事开始，描述了一个人可以在线上走出无限远的距离，这引起了我的好奇心。通过这个例子，我开始理解直线的无限延伸，而不仅仅是一个有限的长度。作者还通过讲述斐波那契数列的故事，生动地介绍了数学中的模式和规律。这些有趣的故事让我对数学产生了浓厚的兴趣。

其次，本书展示了数学在现实生活中的应用。数学不仅仅是一个抽象的学科，它在我们日常生活中无处不在。通过介绍数学在物理学、工程学和经济学中的应用，本书向读者展示了数学对世界的重要性。例如，作者通过讲解弦的振动和热力学的原理，向读者展示了数学在物理学中的应用。这让我意识到数学是解释自然现象和推动科学发展的重要工具。此外，作者还介绍了数学在金融领域中的应用，让我明白了数学在解决实际问题和做出正确决策方面的重要性。这些实际应用的例子让我深刻体会到数学的实用价值。

另外，本书还引发了我对数学的思考和探索欲望。作者通过提出一些有趣而深刻的问题，激发了我对数学的兴趣。例如，作者在讲解计算机的基础原理时，提出了一个著名的问题：是否存在一个通用算法，可以解决所有可计算的问题？这个问题引起了我对计算机科学和算法设计的思考。我开始自己探索数学问题，并尝试找到不同的解决方法。通过这样的思考和实践，我提高了自己的逻辑思维和解决问题的能力。

最后，本书增强了我对数学的自信和兴趣。以前，我对数学抱有一些困惑和抵触情绪，认为数学只是一门枯燥的学科。然而，通过阅读《好玩儿的数学》，我发现数学可以是有趣和有挑战性的。我从中学到的知识和技巧让我在数学课上更加自信，并且我开始喜欢上解决数学题目。这本书不仅帮助我提高了数学成绩，还让我对数学有了更深入的理解和欣赏。

总之，《好玩儿的数学》是一本引人入胜的数学读物。通过生动有趣的故事和实际应用的例子，作者成功地向读者展示了数学的魅力和重要性。阅读这本书让我对数学充满兴趣和热情，同时也提高了我的数学能力。对于想要了解数学并培养兴趣的读者来说，这本书是一个绝佳的选择。

好玩的数学读后感 篇3

数学是一门神奇又有趣的学科，它不仅仅是数字的组合和计算，更是一种探索世界的思维方式。我最近读了一本名为《好玩儿的数学》的书籍，它让我对数学有了全新的认识和体验。

这本书以生动有趣的方式介绍了各种数学问题和概念，让我在阅读的过程中感到十分愉快。书中通过精心设计的图表、故事和实例，将抽象的数学概念变得形象可视，让读者更容易理解和接受。我对这种寓教于乐的教学方式表示赞叹，因为它让学习数学变得有趣而不再枯燥。

在这本书中，我发现数学不仅仅是逻辑的思考，更是一种发现和创造的过程。书中介绍了许多数学谜题和难题，让我充分感受到解题的乐趣和挑战。通过思考和推理，我逐渐掌握了解决问题的方法，也锻炼了自己的逻辑思维能力。同时，书中还提供了一些数学游戏和趣味活动，让我在娱乐中提高了数学的能力。

这本书还介绍了数学在日常生活中的应用，使我认识到数学的重要性和普遍性。数学不仅在科学研究中有着无数的应用，也在我们的生活中发挥着重要作用。比如，数学可以帮助我们理解金融投资、解决日常生活中的计算问题，甚至指导着城市规划和交通设计。通过阅读这本书，我深深地感受到数学与现实生活的紧密联系，让我对数学充满了兴趣和热情。

除了数学的应用，这本书还向我介绍了一些数学的历史故事和数学家的传奇人生。我了解到许多伟大的数学家们是如何通过独特的思维和努力探索出数学规律和定理的。他们的故事启发了我，让我明白了成功需要不懈的努力和执着的追求。同时，这些故事也激发了我对数学的好奇心和求知欲，让我愿意坚持学习和探索。

通过阅读《好玩儿的数学》，我对数学产生了浓厚的兴趣和热爱。以前，我总是觉得数学很枯燥和难以理解，但是通过阅读这本书，我发现数学可以是好玩儿的，它有着无限的魅力和趣味。现在，每当我遇到数学问题，我都会积极主动地思考和探索，而不再感到畏惧和无趣。

总结而言，读完《好玩儿的数学》这本书，我对数学有了全新的认识和体验。数学不再是一门艰深晦涩的学科，而是一种好奇和探索的方式。通过这本书的启发，我愿意保持对数学的兴趣和热情，不断学习和探索，发现数学的美妙和奥妙。希望更多的人能够读到这本书，用更加轻松愉快的方式学习和理解数学，让数学成为我们生活中的好玩儿之源。

好玩的数学读后感 篇4

最近，我看了一本妙语生花的书，名叫《数学西游记》。

《数学西游记》的作者是李毓佩，李毓佩，首都师范大学数学科学学院教授。享受国务院颁发的政府特殊津贴。两次获得北京市优秀教师称号。被中国科普作家协会“建国以来成绩突出的科普作家”称号。作品出版有120余本，1000多万字。多种图书在我国香港、台湾地区和韩国出版。作品曾获得国家图书奖、中国图书奖一等奖、国家“五个一工程奖”、中国优秀科普作品一等奖、宋庆龄儿童文学奖、全国优秀数学教育图书一等奖、全国优秀畅销书奖、海峡两岸吴大猷科普作品奖等。

《数学西游记》是一本有趣的书，里面分为4个故事，有：《数学猴和猪八戒》、《数学猴和孙悟空》、《数学猴和沙和尚》和《海龙王请客》。

我最喜欢里面的《数学猴和孙悟空》。因为，第一：我还没有看这个故事的时候，就觉得孙悟空有勇，数学猴有谋，有勇有谋的故事一定好看。第二：这个故事里面惊险刺激的很多，也非常好玩。

《数学猴和孙悟空》这个小故事主要讲的是：孙悟空觉得数学非常重要、有用，所以它便问数学猴，可数学猴却说主要是靠脑子。可是这个话让孙悟空孙大圣不相信，它觉得肯定有数学秘诀，只是数学猴不想轻易的告诉它。于是孙悟空千方百计的来捉弄数学猴，每一次都偷走一个数学秘诀。最终学会了它——数学。

《数学西游记》这本书，主要是让你从里面的每一件事情来受启发，让你更聪明，更有智慧。我很喜欢这样的书，我觉得这样的书最能开发智慧。

我很喜欢《数学西游记》这本书，我觉得想和本书写得栩栩如生，我当时都看的走火入迷了，每一次都恋恋不舍的、爱不释手的将书放下。《数学西游记》是一套书，这一套书一共有七本，这七本有趣又好看的书的名字叫：《数学西游记》、《数学动物园》、《数学司令》、《数学小眼睛》、《数学神探006》、《数学智斗记》和《数学国王历险记》。我都看了觉得非常好看，我把它推荐给大家，相信同学们一定都会喜欢看的。

好玩的数学读后感 篇5

《好玩的数学》读后感500字：

你们知道吗？数学像一个调皮的小精灵，总是在不经意间偷偷潜入我们的大脑，引领我们走入一个绮丽而充满遐想的未知世界！

有一次我看见了一本书叫《好玩的数学》我就很好奇，翻开了第一页，第一页的主题是“神童”小叮当：周末的天气很晴朗，小叮当和妈妈来到了表妹嘟嘟家做客。他们刚一进门就看到桌子上摆满了好吃的，有大大的烧鸡、新鲜的水果……

表妹嘟嘟做在沙发上手里拿着笔，不知道在研究什么，他似乎对这些美食一点兴趣都没有“嘟嘟表哥来了，快来打个招呼”姑妈走过去，对嘟嘟说道“表哥好！”嘟嘟头也没有抬，说了一句话，继续摆弄着手中的纸和笔。小叮当凑过去一看，原来嘟嘟正在那里研究一道数学题，这道题是：2001+2002+2003+2004+2005=？“10015！”小叮当很快就给出了正确的答案。“1006+1016+1026+1036+1046=？”嘟嘟接着问道。“5130！”小叮当半分钟不到就说出了答案。嘟嘟件小叮当算的这么快这么准在边上欢呼起来:“表哥，你真是太厉害了！太厉害了！”

其实小叮当是这样算的:2001+2002+2003+2004+2005中的每个数之间相差1可以转化为2000×5+1+2+3+4+5的形式；1006+1016+1026+1036+1046中美两个数之间相差10，可以转化为1006×5+10+20+30+40的形式。

原来这种算式中是有规律的，小叮当真是太聪明了！我遇到这种形式也会这样算的，数学老师曾经说过这种方式叫“简便方式”。

好玩的数学读后感 篇6

《好玩的数学》的作者是中国有名的科普教授——谈祥柏，这本书也是他送给少年儿童最好的礼物。

谈祥柏教授是我国著名的科普作家，从事数学科普工作已经有半个多世纪了，他与张景中院士，李毓佩教授一起被称为“中国科普三驾马车”。谈祥柏教授还有着扎实的古文功底与非常渊博的文史知识，并通晓英、日、德、法以及阿拉伯文等多种语言，因此谈祥柏教授写的《趣味数学》的内容妙趣横生，并且与智力的训练巧妙的结合在了一起，深受我们少年儿童的喜爱。

谈祥柏教授还将许多国外的著名而且优秀教学科普作品翻译给了中国所有读者，其中包括世界著名数学科普大师马丁加德纳等许多著名人物的作品。

谈祥柏教授写的《好玩的数学》中分为许多种类，包括：数学是大花园，数学史大作坊，数学是大超市，数学是大课堂，数学是大戏台，这些内容都表达着自己含义的大题目，中题目，还有“弹子盘上的数学”中有的小题目……还有许多有趣的题目和有趣的内容，只有有趣的题目才是最吸引人的，因为只有题目新奇才可以吸引读者。

同学们，听了这些你是不是也对这本书很感兴趣了呢？不妨和我一起看看吧！

好玩的数学读后感 篇7

作为一名四年级的小学生，我最近读了一本叫做《好玩的数学》的书，读后感让我惊喜不已。

这本书中有很多有趣的数学问题，让我重新认识了数学。我从小就认为数学是一门枯燥无味的学科，可是这本书却让我看到了数学的另一面。书中的数学问题不仅有趣，而且还非常具有挑战性。每次看到题目我都会兴奋不已，渴望找到答案。

这本书的好处不仅在于它能够吸引孩子们关注和学习数学，而且还有助于孩子们学会解决问题的能力。在解决数学问题的过程中，我不仅要进行逻辑推理，还需要运用我已有的知识和技能。这使我更加自信和有动力去面对其他的问题，因为我知道我可以靠自己的力量去解决问题。

除此之外，这本书还帮助我更加深入地理解了数学中的某些概念。例如，书中有一道关于分数的数学题目，这让我对分数的概念更加清晰。在解决这个问题的过程中，我通过图形来理解分子和分母之间的关系。这是一种非常有趣和有启发性的方法，使我更加喜欢数学。

最后，我还想说这本书的插图非常漂亮，这让读者更容易理解数学问题，同时也增加了可读性。其中有些插图还有趣极了，例如一只小鸟围绕着一个正方形飞行，这告诉我这本书作者们在设计中并没有只注重数学学科本身，而也注重细节和想象力。

总之，《好玩的数学》这本书让我从新发现并喜欢上了数学。我认为这本书不仅仅适合四年级的小学生，也适合想要通过一个有趣的方式学习数学的人，无论年龄大小。我希望其他孩子们也能够像我一样发现数学的魅力！

好玩的数学读后感 篇8

本文通过阅读《好玩的数学》这本书，对其中涉及到的数学知识进行了总结和归纳，同时也对读后感进行了阐述和分享。

《好玩的数学》这本书，从标题上就能够看得出来，它包含了许多有趣的数学知识和思维游戏，能够引发人们的好奇心和探索欲望。这本书涵盖了很多领域的数学知识，例如几何学、代数学、概率学等等，而且还涉及到了一些数学史和哲学上的思考，让读者可以全面了解数学的内涵和智慧。

在读这本书的过程中，我最喜欢的部分就是书中的思维游戏，这些游戏涉及到了许多有趣的数学问题和谜题，能够让人们通过脑力挑战来发掘自己的数学智慧。例如，“沙漏游戏”、“狼、羊、菜游戏”以及“三角形谜题”等等，都能够让人们从不同角度看待和理解数学，进而开拓思维和提高智力。

另外，这本书还介绍了一些数学史上的重要事件和人物，例如勾股定理的发现和欧拉数学家族的创立等等，这些内容能够让读者更加深入地认识到数学的历史和发展过程，也让人们更加欣赏和理解数学。

总之，《好玩的数学》这本书对我来说是一次很有收获的阅读体验，它让我更加喜欢和欣赏数学，也让我从中受益匪浅。通过这本书，我不仅学会了一些新的数学知识，还开拓了视野，提高了思维能力。我相信，对于任何对数学有兴趣的人来说，这本书都是一本值得一读的好书。

好玩的数学读后感 篇9

92岁高龄的著名数学家陈省身在第x届国际数学家大会上对少年儿童说：“数学好玩”。这话让很多同仁费解，其实数学并不是如同很多人想象的那样要么是枯燥的；要么是深奥的；或者是晦涩的。其实数学的玩是“寓教于乐”不是单纯的玩，玩是“催化剂”，“催化剂”是不参加化学反应的，但是“催化剂”能使化学反应顺利地进行。怎样让数学好玩呢？

我在教学一年级《数字5的读写》时，授课前，设计“抢凳子”这一游戏《幼儿园常做的游戏》来导入所学知识：5名学生围着4张椅子绕圈，其他学生们唱歌，歌声停下来后，学生们奋力抢属于自己的座位，看谁的反应快。通过这个游戏，学生们直观的建立了数的概念，了解到“4比5少1，5比4多1 ”，既复习了上节课有关“4”的知识，又引发了学生们学习新课的兴趣，一举数得。一年级学生求知欲望强，表现欲强，希望自己能受到老师和同学的信任和赞扬。因此在教学中，除了做游戏、讲故事，还可以开展“比一比，赛一赛”“夺红旗”、“争当小小数学家”“算术擂台赛”等学习竞赛活动，把枯燥乏味的计算练习变成丰富多彩的游戏与竞赛活动，学生兴趣浓、情绪高、思维活、反应快，在“玩”、“乐”中获取知识，增长智慧，不断的.提高了学生学习的积极性。教学中大量事实表明，竞赛是激发学生学习的有效手段。

总之，兴趣是最好的老师，在平时的教学中，我们应采用不同的方法积极的调动学生，激发学生学习数学的兴趣，让他们真正体会到“数学好玩”！

好玩的数学读后感 篇10

《好玩的数学》读后感

《好玩的数学》这本书是我最近读到的一本非常有趣的数学科普读物。在这本书中，作者以通俗易懂的语言，生动活泼的形式，向我们介绍了数学的种种奥妙和趣味，让我受益匪浅，收获颇丰。

在这本书中，作者通过许多生动有趣的例子和情景，向我们介绍了数学在现实生活中的应用和意义。他讲述了数学在科技、经济、生活等各个领域的重要性，以及数学在解决问题和分析数据中的作用。通过这些例子，我深刻体会到了数学的实际意义和应用价值，也更加坚定了学习数学的决心和信心。

除了数学的应用，作者还向我们介绍了数学的趣味和乐趣。他讲述了数学的很多有趣的现象和规律，如黄金分割、费马大定理等，引起了我的兴趣和好奇心。通过书中的解说和例子，我不仅加深了对这些数学知识的理解，也领略到了数学的美感和奇妙之处。这让我对数学这门学科有了更深层次的认识和体验，也让我对数学的学习更加感兴趣和有动力。

读完《好玩的数学》，让我对数学这门学科有了更深入的理解和认识。我明白了数学不仅是一门理性的科学，更是一门富有趣味和魅力的学科。通过学习数学，我们可以不断发现和感受数学的美妙，也可以锻炼我们的逻辑思维和问题解决能力。这本书不仅让我对数学有了全新的认识，也为我的学习和生活带来了更多的乐趣和启发。

读完《好玩的数学》这本书，让我对数学这门学科有了更深入的了解和认识，也让我对数学的学习和探索产生了更大的兴趣和热情。我将继续努力学习数学，不断提升自己的数学能力和素养，希望能够在未来的学习和生活中更好地运用数学的知识和方法，成为一个优秀的数学爱好者和实践者。感谢这本书给我带来的启发和帮助，让我对数学有了更深刻的认识和体验。希望更多的人也能够通过这本书感受到数学的魅力和趣味，展开一段美妙的数学之旅。

好玩的数学读后感 篇11

暑假期间机会看到了一本书，叫《好玩的数学》。也许是出于职业的习惯，我个人对于数学比较感兴趣。这本书可好看了，有许多引人入胜的魔术。像拓扑变换呀，间隔相等哪，钟面猜心术什么的，原本乱糟糟谁也听不懂的怪东西都被它用深入浅出的手法，一个一个写得生动传神。一口气读完后真正感觉到《好玩的数学》的确是一本有趣而长知识的书。

本书是“如何教好新课程丛书”中的一本，全书共分四章：从哪里获得数学教学素材、怎样用好教材实施教学、怎样开发学具与教具的新价值、如何在网络环境下开发教学资源。

第二章第一节“如何让学生在活动中学习概念”。我最感兴趣。在我记忆中的数学概念学习是较为枯燥的，几乎总是遵循“简单感受——告知结论——变式练习——理解概念”这样的教学模式。而本书推崇的是：对概念的学习与建构应该主要依靠学生自主、自觉的探究活动。在经历概念的形成过程之后，学生对概念的理解、掌握就会在脑子里生根发芽，在适合的土壤中，它能自主地生长，而不是教师用大量的练习“催熟”。书中所举的例子，关于“质数与合数”的教学，采用游戏方式教学效果非常好：让学生准备印有自己学号的卡片，贴在自己的身上，并把学号的因数写在卡片上，做成头饰戴在头上。上课时，先交流自己的学号号数以及号数的因数。随后，提出要求：在小组里把号数按因数的特点分成两类……另外，还有“自制扑克牌”(张数在50~100张之间，一张只写一个数，不能重复)可用来复习《数的整除》单元的知识。

第三节“计算教学的思考”。也是比较吸引人的。在平时的教研活动中，几乎很难遇上计算教学方面的研讨。传统的计算教学往往是“算对就是硬道理”“一道例题一条法则”“读一读，记一记”“死记法则多练题”。于是，多年来，老师们便慨叹“这道题，我都不知道讲了多少遍，怎么学生还不会？”较好的办法是，让学生亮出“心中”的法宝，再自己举例，尝试计算中体会算法，然后通过小组交流归纳出计算法则。与老师或书本将计算法则强加给学生相比，这种让学生经历学习过程后得到的感悟和理解，更有利于学生计算能力的提高。在比如教学三位数减法“300-97”时，可通过导演“没零钱，怎么办”的小品，在课上要求“演员”把“300-100+3”作为重要剧情进行展示。这样，在欣赏“找钱的过程”中，学生不知不觉地就能弄清“多减要加”的算理。对待学生的计算错误，不能因学生的一句“粗心呗”就草草了事，可以组织学习小组从计算心态、计算习惯、计算能力等方面找出出错的原因，并商议改进措施，使错误成为学生前进的铺路石。

总的说来，这是一本值得小学数学教师读的书。

好玩的数学读后感 篇12

最近，学校组织全校同学开展“读书节”活动。在学校老师的推荐下，我读到了一本让我在欢乐中学习的好书——《数学真好玩》。

“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。书的扉页上写着这样一行字。书中以作者的弟弟菲洛和爷爷为主角，通过爷爷生动风趣的一个个故事，带领我们和菲洛一起探索数学王国的奥秘。 这本书看似其貌不扬，但读起来却让人爱不释手。平常被看得复杂和繁琐的数字，被书中幽默的对话、生动的例子，充满意大利风情的插图，欢快地展现在读者的面前。在作者的笔下，好奇的弟弟总是不断地向爷爷提出问题，而教龄40年的爷爷总是不厌其烦地向他讲解。

书中的爷爷慈祥和蔼，弟弟菲洛聪明淘气，所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来，变得亲切易懂，你会发现，数学并不仅仅是数字、公式、例题，它还是历史、趣味和生活道理，原来数学这么好玩、如此简单！

当然，书中最令我喜爱的，还是正文前面的那些标题。我不喜欢那些故弄玄虚的标题，一看到那样的标题，我阅读的兴趣就会大打折扣。而《数学真好玩》这本书，却给了我完全不一样的感受。就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题，一见到它，我的心里就产生了一个大大的悬念。恰到什么好处？为什么恰到好处？急切地催使我继续看下去。可相反的，如果把这个标题改为“黄金比例”或“0.618的比例”，给人的感觉就完全不一样了。文章会显得呆板、无趣，就更加谈不上什么生动形象了，而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。同学们，这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书，就在此书中，你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学习方法，认识数学的奇妙与乐趣，学会用数学知识解决实际问题，变为生活中的小小数学达人。让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险，体验一段快乐而充实的数学之旅吧！

《海底两万里》读后感(实用十二篇)

阅读百遍，使我们自己能够亲身体会到书中的意义。如果拥有很多书籍却不去阅读，那么它们就像废纸一样毫无价值。阅读作品只是对作品的一次初步了解。那么如何系统地表达我们阅读后的感受呢？网络上的这篇好文“《海底两万里》读后感”看似简单，却非常实用。

《海底两万里》读后感 篇1

今天，我向大家推荐《海底两万里》这本书。这本书是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一。我被主人公在海上的冒险深深吸引，这使我对神奇的海洋产生了浓厚的兴趣。

这本书主要讲了法国生物学家阿伦纳斯受邀参加追捕“独角鲸”，不幸落水，掉在了“独角鲸”的背上，发现这是一艘潜水艇——鹦鹉螺号，于是他带着仆人康塞尔和鱼叉手内德·兰德随着尼摩船长开始了九个月的海底旅行……想要知道这本书里别的故事，就请你自己来看这本书吧。这本书很引人注目，因为这本书的每一章结尾都会给人们留下一个悬念，让人越看越想往下看，想知道这个故事的结果是怎么样的。不知不觉中，书中的许多知识悄悄地进入你的脑海，因为这篇文章不知一次提到许多海洋动物的知识。

比如，在《一颗价值百万的珍珠》一文中，写出了珍珠是如何形成和分类的……它的内容一波三折，跌宕起伏，随时会给你以紧张感，让你的眉头时而紧锁，时而松弛。《海底两万里》是一本科幻**，但是书里的知识让我觉得它更是一部科普**。我想把它推荐给没时间读的人，因为它很值得一读。你会从这本书中学到很多关于海洋的知识。

赶快行动吧。

《海底两万里》读后感 篇2

自从读了《海底两万里》以后，它便更加的激起了我对大海的好奇心。在今年寒假里，我又还着一个冒险者的心情重温了一遍这部科幻小说

《海底两万里》是儒勒·凡尔纳的作品。叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。当时，有许多的船只在海上航行时发现了一头“独角鲸”，并有船只遭到“独角鲸”的袭击。于是，在公众的呼吁下，出于对航海安全的考虑，由美国派遣了一艘战舰对“独角鲸”进行追捕。阿龙纳斯教授和他的助手——康塞尔和当时的捕鲸高手尼德也参与到捕鲸的活动中来了。结果，追捕“独角鲸”的战舰反被“独角鲸”追逐起来，并遭到“独角鲸”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水后，被“独角鲸”所救，此后便跟随“独角鲸”周游四海。从太平洋到印度洋到红海到地中海到大西洋再到南北两极海洋，探尽了海底的秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不适海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回了陆地。

书中的每一位人物都让我赞叹不已。宽容大度的阿龙纳斯教授、忠心耿耿的康塞尔、勇敢豪爽的尼德和谜一般的尼摩船长。这些人物用自己的实际行动证明了自己，也让我有了新的看法。

最令我敬佩的便是这本书的作者——儒勒·凡尔纳。在当时那个年代里，潜水艇这个新名词可以说是无人知晓，而作者凡尔纳也是一次都没探索过海底世界，但是他却用一支平凡的钢笔描绘出了潜水艇的前身，体现了自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。读来引人入胜，使我们身临其境，证明了凡尔纳他成功了。而在这之后，人们也根据他的想象，发明出了潜水艇。这是一个伟大的壮举。

书中的剧情跌宕，他们遭遇了冰山被阻，红海遇难等情节，我的心也时不时的被揪起，不过都被机智的他们一一化解。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。

《海底两万里》读后感 篇3

篇1：读《海底两万里》有感

今天读的部分讲到，一位鱼叉手——尼德兰在林肯号的最顶端发现了独角鲸，他指着独角鲸所在的位置说：“就在林肯号的斜对面!”大家都朝着船头尼德兰指的方向看去，结果发现并不是真的独角鲸，大家空欢喜了一场。

事实上，在这个时候，有一个巨大的生物游到林肯尽可能快。最后，林肯号离这个巨大的生物只有20英尺。

这个巨大的生物是独角鲸吗？林肯下一步会做出什么样的发现？我觉得很紧张。

篇2：读《海底两万里》有感

《海底两万里》这本书主要讲了凡尔纳先生和他的朋友们——仆人康塞尔、鱼叉手奈得兰、船长尼摩四人寻找海怪的经历。其中最精彩的一篇叫“血战章鱼”：在美洲海岸，那里的水很浅，只能淹没船的龙骨，突然一只大章鱼从深海里跳出来，那只大章鱼就像一只怪物，这只怪物的身体竟然比一座山还要大!

最后，他无法与凡尔纳先生和他们战斗，因为浅海里几乎没有水。几天后，章鱼被活活烤熟了。

读了《海底两万里》这本书之后，我懂得了一个道理：越是到危险的地方冒险，就越是不可以使用蛮力解觉眼前的问题，不然，可能会惹来更糟糕的问题。所以，作者凡尔纳先生在书里曾经“讲”过这样一句话：

“越是在危险的地方，就越是要学会如何冷静下来。”如果你选择使用智慧，你可以在一段时间内风平浪静; 如果你选择使用蛮力，你就等着受灾难吧。你控制一切。你必须对自己负责。

篇3：《海底两万里》读后感

暑假里，我看了《海底两万里》，这本书讲的是这样一个故事：以前人们经常在海上发现一个“怪物”，于是，由阿罗纳克斯教授、孔塞伊和内德·兰德还有其他人登上了一艘船，去驱逐这个“怪物”。但是他们反而被“怪物”所俘获。

原来那“怪物”是一艘潜水艇，潜水艇里的尼摩艇长为了保密，不让他们离开潜水艇。因此他们一起随潜水艇游历各个海洋。后来，他们终于逃了出来，把这个秘密公之于众。

这本书是法国作家凡尔纳写的，他是一个著名的科幻**家，他写这本书的时候，世上还没有潜水艇，这完全是他根据科学推理想象出来的。他在书中描写了许多有远大理想的人。尼摩艇长是鹦鹉螺号潜艇艇长，他是一个身份神秘、知识渊博、富有智慧的人;而阿罗纳克斯教授为人正直、仁慈、学识丰富、热爱科学考察事业。

他们献身于科学，从不关心个人利益。他们都是那个时代的杰出代表。

《海底两万里》读后感 篇4

疫情期间不能重返学校，妈妈就让我把家里的书在读读，我又一次阅读了法国作家儒勒，凡尔纳写的科幻小说---《海底两万里》。他的作品还有《格兰特船长的女儿》《神秘岛》《海底两万里》被称为“凡尔纳三部曲”但我还是喜欢《海底两万里》这本书。今天就让我来跟大家分享一下吧！

书中叙述了阿龙纳斯教授和他的仆人赛康儿以及捕鲸大王尼德兰一起追捕独角鲸的过程中，被独角鲸撞击，三人落水到了“海怪”身上，发现原来是艘潜水艇“鹦鹉螺”，艇长叫尼摩。日后他们三人跟着尼摩艇长在海洋环游世界，他们在这个过程中游览了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋级南极和北极，他们不是一帆风顺的游览这这些地方，他们经历了与鲨鱼搏斗经过了冰山封路，被章鱼袭击等等困难。最后因为一个大漩涡回到陆地。

看完整本书后，我最佩服的是尼德兰，他有一颗向往自由的心，他不会愿意过没有自由的生活，不管待遇有多好，他说过一句话让我记忆深刻“我们当然会成功，只要把握好机会”这句话让我知道，只要能够把握好机会，做事当然就能够成功。今天我是真的明白了，为什么在生活中，有很多人是失败的，就是因为在做事的时候没有把握好机会，不好好认真的去做，导致失败结束。

我就亲身经历过，记得那是我上小学三年级的时候，妈妈带我去南岔的河边玩，妈妈说河里有很多的鱼，用渔网一兜就可以。我想这很简单，网那么大的口把网放河里鱼游来一提不就可以了，事实我一条鱼也没捞到。我不耐烦的问妈妈，“为什么我看着鱼游过来了，提杆子都没捞到鱼呢？”妈妈说:“时机不对，很多时候看似简单的事情你要是不认真抓住那个时间去做，就错过了，鱼就游走了。要把握好鱼要到网口的时间。”听了妈妈的话，我就反复的尝试了几次，果真成功的捞上来五六条小鱼。事实证明我们无论做什么事情不仅仅在于坚持和耐心，更多的是要抓住时机，把我好机会才能成功。

《海底两万里》读后感 篇5

《海底两万里》一本我早已久仰大名的著作。

我虽然没能在寒假，认真得品完这本书，但我依旧挤出了两个多的小时**完了电影版的《海底两万里》，同样受到了精神和视觉上的盛宴。

由1866年海面上的不明“怪物”开篇。所谓的独角鲸海怪被发现了。阿罗努斯教授接受了邀请，参加了这次考察。行动中却因救其仆人：

康塞尔；鱼叉手：奈德兰，一起掉进水里。

幸运的是，他们不小心游到了怪物的后面。仔细观察发现，那尽是一艘构造奇妙名为“鹦鹉螺号”的潜水艇。潜艇船长尼摩正在一个荒岛上秘密建造和使用海洋发电。

尼摩船长邀请亚伦·纳什开始为期十个月的海底之旅。他们参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹了神奇的珊瑚葬礼，与鲨鱼、章鱼勇敢的进行博斗，反击土著人的围攻等等。最后，三个人在最危险的情况下逃跑了。阿罗纳斯不辞而别，把他所知道的关于海底的所有秘密公之于众。

在这三个人中，我真的捕喜欢奈德·兰，一个原始而狂野的捕鲸者。对他来说更重要的是牛排，小牛肉，酒吧里的酒。他脾气暴躁，不能忍受良好的监禁，而且他一直在计划如何逃脱故事。

似乎他只是喜欢在沉船上拥有无尽的财富。但同时，他也喜欢弹吉他一样的乐器，总是能带来愉悦的气氛。他也会佩服极地的美丽，像小狗一样的小海豹。

因此，故事中的每个人都会有不同的特点

又如尼摩船长的遇事镇冷、热于创造、遇到困难不屈服的精神，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔仆人对阿龙纳斯的忠实，都是我们值得学习的。

说到这，我不经想起了在《海底两万里》中，尼摩船长说过的一句话：“人类进步得实在是太慢了。”是啊！

幻想其实便是进步的翅膀。探索是永无止境的呀！神秘的国度，没有纷争。

这一切的一切是那样神秘，那样奇特。

文章作者还独具匠心的巧妙布局，在这漫长的旅行中，时而又带进诗情画意的美妙境界，时而将我推向险象环生的险恶环境；波澜壮阔的场面描绘。使我在**这部电影紧张的同时还能跟随场景的变化而变化，又使我在读书时感到内容引人入胜，欲罢不能。

这样一部科幻**，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。

来，让我们跟随**的步伐，一起探索《海底两万里》的神秘奇特。

实验中学

初二 (5) 班陈淑莹

《海底两万里》读后感 篇6

读《海底两万里》有感300字

《海底两万里》写于1870年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》）。这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。他们还多次在深海打猎，他们吃的是海洋生物，穿的是海洋生物的皮。最后，当潜艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。

读《海底两万里》有感300字

儒勒.凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说作家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。

这本著作主要写了阿尤纳斯博士乘坐林肯号去消灭“海怪”，却不幸被海怪撞到海里。因为有康赛尔的帮助他们游到了一个小岛，后发现是在海怪身上，原来传说中的海怪是一艘潜艇，他们被带进去后认识了鹦鹉螺号潜水艇的设计者，制造者及指挥者尼摩船长。尼摩船长带着他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们经历了种种冒险，后因为一次大漩涡他们都逃离了鹦鹉螺号。

这本书告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为，并要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕海洋生物。还告诫我们一定要有想象力，在19世纪，人们还没有能够发明潜水艇，甚至还没有电灯时，凡尔纳就已经想象出了潜水艇。

让我们学习古人好的精髓，摒弃坏的事物。

读《海底两万里》有感300字

前天，妈妈给我买了一本书叫《海底两万里》。这是一本科幻探险小说，我读懂了很多道理，也学到了很多知识，我对这些科学很敬佩。

书中讲述了一些人和一条巨型海怪之间的搏斗故事；一条船撞上了一个无知晓的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口权为完美，并且这个“暗礁”能以光速移动。一些科学家立即赶到出事海域捕捉这个怪物。他在凶涛涌涌的海上寻找着，遇到了许多困难，他们一个一个的克服了。同时书中在向完美写了很多海底事物。

读完了这本书，我知道了很多事情，都要想办法克服它，这样才能成为一个有用的人。以前我在我故乡学习，那时我上幼儿园，我上课时没有听，回到家，老师让我们写作业时，我一点也不会做，我时不时的偷看同座的。看完这本书，

我受到很大的启发，我以后一定要成为一个对世界有用的人，不怕困难，实现愿望。

大家听了我的介绍是不是很想亲眼看一看呢?

《海底两万里》读后感 篇7

一个阳光明媚的早晨，我读完了《海底两万里》。这本著作使我明白了生命的价值。

这本书讲述了这么一件事：法国巴黎的一个生物学教授，有一次参于了与“海怪”的战斗。但是，他和两个伙伴被带入误以为是海怪的`潜艇里。在潜艇里，潜艇长尼摩“优待”了他们。这艘潜艇非同一般，使用跨时代的高科技材料做成。在潜艇上的日子里，教授跟着尼摩，看到很多令他不可思议的事情。而且，他的其中一个伙伴一直想逃脱潜艇，没能成功。他们通过潜艇，到达了南极——这个从来没有人到过的地方。最终，船返回到挪威时，教授和两个伙伴终于设法逃出去了。读完了此书，我思考着，久久不能忘怀，无数感慨如波浪般涌上心头。最使我难以忘怀的是那位尼摩艇长。他那勇于探索，不怕艰难险阻的精神，让我感叹。这时，我又想起一个人来，那就是科赫，因为他脚踏实地，勇于探索，所以成了人类史上首次发现结核菌霍乱菌的人。

古往今来，就因为无数先辈的勇敢探索，改善了人类的生活，生活才越来越美好。比如牛顿勇于探索发现了地心引力等，爱迪生勇于探索发明了灯泡等，贝尔勇于探索发明了电话等等。为了明天生活更美好，所以我们要当不畏艰难，勇于探索的人。探索的能力也不是天生就有，它是要后天持续锻炼的。今年寒假我回老家，帮爷爷奶奶放小鸭。看他们摸可爱的小鸭时，我手心里直痒痒，便每次也想摸一下，可是总也摸不到，小鸭子不等我摸都歪歪扭扭跑远了。后来，我通过用心观察，发现原来放他们出来或者它们回圈时基本时间地点等都固定，趁它们不防时，便能轻轻松松地捉住它们，玩一下子。试试，嗨，果然灵！这，就是我简单的探索发现。为此我快乐的一个寒假，天天放鸭子，开心极了。不断的探索和发现，让生命更丰富，更喜乐，更美好——所以，我觉得，生命的价值，在于不断的探索和发现。

《海底两万里》读后感 篇8

这是根据法国生物学教授阿罗纳斯在海底旅行的故事。故事发生在1866年。当时，人们在海上发现了一只被认为是独角鲸的怪物。阿龙纳斯先生被邀请去打猎，他不小心掉到水里，正好落在独角鲸的右边背上。事实上，这不是一艘独角鲸，而是一艘结构精确的潜水艇，是尼摩船长在一个荒岛上秘密建造的。船体坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请亚伦·纳斯到海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海和地中海，进入大西洋。他们看到了许多珍稀的海洋动植物和水中的奇异景象。他们也经历了许多危险的情况，如搁浅、被当地人围攻、与鲨鱼搏斗、被冰山堵塞道路、被章鱼攻击。最后，当潜水器抵达挪威海岸时，阿罗纳斯不辞而别，向世界公布了他所了解的海底秘密。

当我看到船员们有危险的时候，阿龙纳斯船长说:“我是船长，我有责任保护您。”这种自我牺牲的崇高精神值得我们每个人学习。我不禁想起了我的母亲。是的，世界上的母亲都是一样的。他们会为自己的孩子付出一切。即使在最危险的时候，他们也要保护自己的孩子。这是世界上最宝贵的母爱。

它充满了科学、文化和地质学。阿尤纳斯在他的航行中对尼摩船长的才能和知识表示钦佩。但在精美的故事中，它也警示人们在利用科技造福人类的同时，要注意防止坏人利用和危害人类自身的危机;它提议热爱海豹、鲸鱼和其他海洋生物，并谴责滥杀滥捕。

书中有许多生动的人物:阿罗纳斯，一个勇于探索知识而从不满足的人，宁愿把安全抛在脑后，也敢于到海底观察和记录;康纳，一个对主人忠心耿耿的年轻人，把动物归为他的手指;尼德兰是一个暴躁而勇敢的人，他救了尼摩船长的命;尼摩船长，是一个神秘的人物，有着无可比拟的智慧，也有着崇高的探索精神!

《海底两万里》给了我很大的震撼。它带我去了一次大海之旅，遇到了一些惊人的奇迹，一些奇怪的鱼，还有一些我在课本上学不到的知识。这是值得一读。

《海底两万里》读后感 篇9

《海底两万里》是寒假老师推荐的一本科普童话读物。时间仓促,本想随便读读就交差,但我刚读了一个开头,就被故事情节吸引住了,整个寒假,我迷上了这本书。它是科幻**之父凡尔纳的杰作之一。

我好奇而激动地读了这本书，并被人物和情节深深吸引。凡尔纳是法国记者，也是科幻**的创始人之一。他的故事生动、幽默、有趣，深受世界各地读者的欢迎。

《海底两万里》这本书情节生动，悬念迭出，环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没，袭击各国游轮，深深吸引了我，神秘的怪兽搅的人心惶惶，结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没，结束了将近十个月的海底旅行和探险。旅途中，高潮迭起，许许多多的清节扣人心弦。

在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中，主人公们在海底狩猎，参观了海底森林，探访了亚特兰蒂斯海底废墟这些经历使人耳目一新，也使我们对海底旅行充满了向往。

《海底两万里》塑造出了一个个个性鲜明的角色，使我们仿佛身临其境，跟着作者与书中的主人公一起探寻海底的秘密。**主要有四个角色。他们个性鲜明，给我留下了不同的印象。阿罗纳克斯教授博古通今，仆人康塞尔生性沉稳，为人随和和对主的忠心耿耿。

鱼叉手尼德兰性情火爆但勇气可嘉，尼摩船长沉着机智，运筹帷幄其中，最令我印象深刻的，是鹦鹉螺号的拥有者：尼摩船长。我十分敬佩他的博学，在他的鹦鹉螺号上，藏有千千万万的书籍，我也十分敬佩他的果敢，不屑于人类被束缚，果断潜入水下，生活在深深的海底，与世隔绝。

他伸张正义，同时也向往自由，是一个博学，果敢，正直的人。

作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界；宏伟的场景描绘和细致的描绘交替出现。 读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。

法国人去美国进行科学考察。其实，大海里出了一个怪物，在世界的脑中沸腾。科考活动结束之后，博物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，博物学家和他的仆人以及为清除“怪物”的俘虏！

“怪物”非也，原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。潜艇对俘虏也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开，阿罗纳克斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游大洋，十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，博物学家才得以吧这件海底秘密公诸于世。尼摩船长很冷静，阿尤斯教授愿意探索，康塞尔的忠诚和内得的勇敢都是我们的教训。李怡希

《海底两万里》读后感 篇10

在《海底两万里》中的科技，我们知道，有许多都在今天实现了——潜水艇、火箭等。

这些东西对我们来说并不新鲜，但在作者的时代，这些都是无稽之谈。这也显示了科学幻想的真实性。

那么，我是否也可以做出一个大胆的幻想——在未来，在人类终于把陆地摧毁时，迁到海里。这个看起来可能会有些疯狂的想法，实现了，可能真的能挽救人类岌岌可危的命运——依靠抗强压的玻璃和建材，在海底建造尽可能高的房屋：便于造出的氧气管道进一步扩大；海洋中的生物可以满足我们的生活需要，如**：

贝丝制成的衣服、各类海洋生物作我们的食物、床是柔软的大叶藻、墨水是乌贼的分泌液······尽管材料可能会和我想的有些出入，但尽力地去研究，海洋生物的多样性有很大可能可以做到。尽管人类可能会失去汽车等便捷的交通工具，但考虑到地球生态系统的破坏，它反而可能拯救人类生命。

想想看。当陆地无法生存时，我们转向海洋。土地调整好了，我们就回去。在海洋的生命中，人类的科学技术不能停滞不前。只有不断更新现有资源，才能保证人类的生存。我相信，当技术达到一定水平时，人类的技术不会对自然有害。

当时，我们认为可再生资源的重要性已达到顶峰。

那场连接近于现代科技的鹦鹉螺号都未能幸免的风暴又将我的思绪拉回现实。准备和**未来固然重要，但最紧迫的问题是停止对自然的过度开发和破坏。也正是因为这个问题，人类对科技产物的改进及对新能源的开发和利用更是迫在眉睫，现今新能源已经出现在人们的视野中，希望它能改善人类的现状，让人类不至于像我想的一样躲入深海。

对于人类来说，最根本的问题是如何在人类科学技术与自然之间取得平衡。（王根）

《海底两万里》读后感 篇11

这个寒假，我读了一本很有趣的书《海底两万里》，作者是儒勒·凡尔纳，这本书主要讲述了儒勒·凡尔纳等人一起海上探险，在途中发生的许多事。

这本书中我印象最深的是尼摩船长，他是比较神秘、好心的。尼摩船长带着儒勒·凡尔纳、康塞尔、尼德及水手们去环游世界，尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇是生产于全国各地，这艘船总价值100万美元。在航海期间，儒勒·凡尔纳、康塞尔和尼德都怀疑过船长，他们很想逃走。

尼德是一位“捕鲸手之王”，他也是一个好心的人，比如在斯里兰卡的采珠场，尼摩船长看见采珠人要被鲨鱼掀倒了。说时迟那时快，尼德火速冲上去将鲨鱼杀死了。

尼摩船长的“鹦鹉螺”号最快时速有50海里，可以下潜到海底，可以观看许多看不到的景象，还可以到艇外潜水。

最后，到了罗弗敦群岛附近，潜艇卷入一个大漩涡，他们被甩出了潜艇，后来被一位附近的人救起了。

这本书是一本科幻小说，讲述了他们经过了太平洋、大西洋、地中海、南极……但在当时，潜水艇是没有的，到后来才有，这本书还告诉我们看见科学技术造福人类的同时要让我们保护海洋，保护我们的生态环境，营造一个良好的生活环境。

这本书，让我懂得了许多道理，学会了许多知识，也让我增强了保护海洋的意识。

《海底两万里》读后感 篇12

读完《海底两万里》，心中的浪潮久久不能平复，文中鲜活的人物形象以及跌宕起伏的情节，都给我留下了深刻的印象。 《海底两万里》以阿龙纳斯教授的视角介绍了1866年离奇的海上遭遇，当时人们普遍猜测那是海怪捣的乱，可不久之后，阿龙纳斯教授发现海怪其实是一艘名为诺第留斯号的潜艇，但却被软禁在潜艇当中，最终与尼德·兰和康塞尔共同努力，逃出了潜艇。 故事中的阿龙纳斯教授是一位十分博学的人，深受人们敬仰，在追逐“海怪”的时候，“林肯号“邀请他代表法国参加此次追捕行动；与阿龙纳斯教授一起落水并进入潜艇的仆人康塞尔对他十分忠诚，当阿龙纳斯教授掉入水中之时，能不顾个人生命之安危去营救他的主人；尼德·兰——这位强壮的捕鲸手，性情暴躁，极力渴望自由，每时每刻都在想着如何逃走，他忍受不了在潜艇中的生活；尼摩——诺第留斯号潜艇的艇长，是一位追逐正义、无所畏惧、沉着冷静的复仇者，他的身世与他的性格像谜一样让人难以捉摸。

他与他的船员，从不依靠陆地上的人们，他们吃的从海里来，睡的从海里来，喝的从海水中过滤，似乎与陆地上的人们断绝了来往，可事实并不如此，他们在海底打捞来的无数金银财宝，全送到陆地上支持正义的斗争，他们是无私的奉献者。 文中最吸引我的地方就是诺第留斯号在南极遇险。尼摩艇长成为第一个登上南极的人之后，返回途中，被压在了冰山下面，费了好大劲挣脱后，却又被夹在了两座冰山之间，艇中的氧气仅能维持2天，在这生死攸关的时候，尼摩船长以他的聪明才智、沉着冷静带领大家离开了危险。

在写这篇文章时，作者构思巧妙，情节惊险，细节极为准确，引人入胜，不可抗拒。 全文如行云流水，作者在跌宕起伏的情节中不时插入一些科普知识，再加上性格鲜活的人物，巧妙的构思，到位的细节描写，让人读此书时酣畅淋漓，直呼过瘾。同时，这本书也给了我们一些启示：

1、正义行为总会有人支持，非正义行为总有一天会得到报复 2、没有做不到，只有想不到；三。只要我们坚持不懈，我们一定会成功的。像尼摩船长一样，我们应该冷静，机智，勇敢，有正义感；像阿龙纳斯一样博学；像尼德·兰一样强壮豪爽；像康塞尔一样忠心耿耿。 让我们翻开《海里两万里》，一同去探寻诺第留斯号的秘密吧！

读海底两万里有感

读了《海底两万里》有感《海底两万里》是寒假时要求阅读的一本书。由于时间仓促，我想看书和交差事，但我迫不及待地想看开头和结尾。我爱上了这本书。《海底两万里》是一本科幻**，作者儒勒.

凡尔纳在写这本**时，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险故事，而且描绘得栩栩如生，让读者沉浸于书中，我想，就算是在现在这个发达年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇来。幻想与知识成就了这本出色的科幻**《海底两万里》，他也是我最喜爱的一本书。

读了《海底两万里》有感

读了《海底两万里》有感《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙那斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行，这本书的结构巧妙，情节惊险，故事曲折，引人入胜。这本书的内容是以科学为基础，作者想象力丰富的。

如今，随着科学技术的飞速发展，潜艇、潜水服等书中的东西都被发明出来了。随着科学技术的不断发展，高新技术产品越来越多，人类正逐步走向科学技术的生活。但是，如果我们希望拥有更好的未来，那么我们就不能忽视环境恶化。

《海底两万里》中的尼摩船长，用海底沉船里的千百万金银来支援地上人们的正义斗争，现实生活中的人们该做些什么事情呢？最重要的是保护环境，植树造林，而不是毁林，保护我们赖以生存的地球。《海底两万里》这本书中的内容，是否有一天会成为现实，谁都不知道，只有从现在开始好好保护环境，才能知道以后的地球会变成什么样。

读了《海底两万里》有感

这次寒假期间，我看了很多书，其中我最爱看的一本是《海底两万里》，这本书非常有意思，我才花了没几天时间就把它看完了，这本书讲的是：阿龙纳斯教授和助手康塞尔，鱼枪手尼谛为了抓海怪竟被潜艇鹦鹉号的舰长尼摩软禁，并开始了惊险的海底之旅……

《海底两万里》虽然只是一篇**，但它却给了我许多勇气，它让我去勇敢的面对现实。

读了《海底两万里》有感

读了《海底两万里》有感五（3）班潘文歆《海底两万里》是凡尔纳写的。凡尔纳出生在沿海城市南特，从小就热爱大海，对大海充满幻想。他经常穿上渔夫的衣服，亲自驾驶轮船出海旅行。他关于**的故事生动、幽默、生动。

《海底两万里》书中的主人公尼摩船长是一个有多重性格的人，他性情古怪却又善良仁爱；他英勇善战却又接近残忍；他诚实可信却又固执己见；他对船员像对待自己的亲人一样，甚至能善待他的俘虏，但当他愤怒的时候，却一点也听不进别人的劝说。尼摩船长和我们每个人一样有血有肉。尼德兰是一个加拿大人，号称“鱼叉王”。

他性情暴躁，动不动就发脾气，但往往关键时刻挺身而出。康塞尔从不紧张的时候，总是那么安静。在关键人物中，我最喜欢亚西尔。我有点暴躁。我希望我能像他一样安静和体贴。

《海底两万里》我看了好几遍了，还是被书中人物的生动形象和波澜起伏的故事情节所吸引，有时让我看得寒酸，有时又让我看得惊险。

读了《海底两万里》有感

读了《海底两万里》有感《海底两万里》这本书讲的是：“我”、尼德·兰和康锡尔在“诺第留斯”号潜水艇中和尼摩船长一起探索海底两万里的奥秘。我认为儒勒·凡尔纳的想象力非常丰富，他能想到21世纪我们所有的潜艇。

我还认为这本书中第四章——“诺第留斯”号写得非常好。它描写了“诺第留斯”号的内部布置，从图书馆到客厅，从船长的房间到船中心，每个地方都描写得非常细致，一个细节都不漏过。这一章也介绍了“诺第留斯”号里面有什么机器和怎样控制“诺第留斯”号，写得面面俱到。

这本书中故事情节曲折，引人入胜，它把我们带进了一个奇特而美丽的海底世界，又让我们学到了许多知识，对我们很有用处，有空你们也可以看看哦!

读了《海底两万里》有感

暑假刚过，妈妈给我买了很多书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我一开始读开头，就情不自禁地爱上它，迫不及待地想读完结尾。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。神秘的海怪，美丽的水下世界，庄严的水下葬礼这些故事充满了曲折，引人入胜和惊心动魄的阅读。

给我留下了深刻的印象。

我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员，跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》，我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、蹉魉、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物；此外，我还学习了一些关于光的折射、沟渠、水压等方面的知识。尼摩船长机智、勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神深深打动了我。

我读了这本书，突然有了一个新的愿望，将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……

北海小学四

《海底两万里》这287页深深的震撼了我的心,这本书讲述的是一个法国的科龙纳斯教授在报纸上看见了太平洋的怪物一词.从此科龙纳斯教授就踏上了这一惊险而又刺激的冒险旅程。其中《大战海怪章鱼》最让我喜欢，贝诺艇长最让我敬佩。

当他看到他的兄弟被章鱼抓住时，他冲到前面和章鱼搏斗。如果是我，我可能藏在床底下。他和朋友在一弃的精神值得学习。这本《海底两万里》给我的启发可真大呀，长大后我一定也要向主人公一样，做一个成功的人。

最新苦读后感(实用11篇)

读作者的作品，不同的人会有不同的感想和体验。当我们把书看完然后学到了很多知识点，需要用读后感记录下来，在本文中我们将深入探讨“苦读后感”的各种方面，建议把本页面和我们的网站加入收藏夹方便日后浏览！

苦读后感 篇1

《苦儿流浪记》是法国作家耶克特·马洛所写的小说。书中的主人公——卢米，在出生几个月后就被妄图夺取他父母巨大财产的叔叔抛弃在了巴黎路边。幸亏他遇到了好心肠的养母，让他虽然贫穷，却过上了一段温暖的生活。谁知，在他八岁时，狠心的养父又将卢米卖给了江湖艺人皮大斯，从此开始了艰苦的流浪生活。

在流浪中，他曾遇到过不少的困难。他在冰天雪地的森林里遭到狼群的袭击，在矿坑中遇到洪水的侵袭，还因为师父被拘留而身无分文在街上流浪。由于他的坚强，周围人的善良，使他一次次化险为夷。

善良的米根太太想要收留下卢米时，皮大斯公公对米根夫人说了这样的话：“当然，你们能给他山珍海味，给他好的衣服，但不能培养他坚韧的意志，最后，终会虚度一生。他跟我在一起，虽然会吃很多苦，但是能让他成为一个坚强的，不畏困难的伟大人物。”是啊，正是因为这一次又一次的挫折，才让卢米变得有勇气，不怕苦，沉着冷静。皮大斯不仅教会卢米生存的技巧，更用生命教会他做人的美德。一次赶路中突遇大雪，快冻僵的皮大斯让狗去温暖卢米，自己却因寒冷而在大雪中丧生。

卢米的童年是悲惨的，但卢米又是幸福的。他有关爱他的养母，有用生命保护他的皮大斯，有渥根一家给予他的真诚的爱，更有时刻想念他，最终相聚的生母米根夫人。因此，即使他遭遇重重困难，他始终保护人的最纯洁的爱心。

读完这本书，我久久不忍掩卷，读的过程始终和卢米一起或痛苦，或欢笑，替他担忧，替他流泪。想想卢为的童年，比比自己的生活，我们有什么理由在读书上不努力呢？这又一次使我想起皮大斯公公的话：只有经得困难考验，才会最终获得成功。

《苦儿流浪记》——我爱这本书。

苦读后感 篇2

最近我在看一本叫苦儿流浪记的书。书中主要讲了主人公雷米刚出生就被狠心的叔叔扔在了大街上，后来被好心的巴伯兰收留了，巴伯兰的妻子把雷米当作亲生儿子来照顾。到了雷米8岁的时候，巴伯兰无法再收留雷米了，于是他把雷米卖

给了耍艺人，这位耍艺人以前是全澳大利亚最有名的歌唱家，可是有一天他的嗓子哑了，无法再唱歌了，于是他隐姓埋名，尝试着去做每一样职业，可都不行，最后变成了浪迹天涯的耍艺人。雷米跟着这位耍艺人差点饿死，幸好得到了好心人的帮助。在流浪的那段时间里，雷米认识了一个好朋友，他叫马西亚，他们俩走遍了澳大利亚的每一个城市，用自己的歌声和才艺挣了许多钱，为巴伯兰的妻子买了一头健壮的奶牛。最后在马西亚和巴伯兰的妻子的帮助下雷米终于找到了自己的父母。

读了这本书我明白了一个道理：我们从小就要学会自力更生，不可以长期依赖朋友和父母。

苦读后感 篇3

暑假期间里，我看了一本叫苦儿流浪记的世界名着。这本书里的小主人工是雷米，雷米一生下来就被巴伯兰一家抱去。8岁后，雷米知道了自己的身世后，被一个叫维泰利斯的人买去，维泰利斯和雷米就踏上了寻亲之路。

在路上，维泰利斯不幸身亡，雷米认识了丽丝一家和马西亚。马西亚陪雷米去寻亲，最后终于找到了雷米的亲人，却意外发现这并不是真正的亲生母亲和亲生父亲，最后又开始了寻亲之路。经过四处奔波之后，终于有了母亲与父亲的下落。

最后，雷米继承了父亲和母亲留下的遗产，并和幼时的朋友丽丝结了婚，他还为流浪的小音乐师们投入了一笔钱。在这时，雷米并没有忘记维泰利斯，并没有忘记以前那个师傅。

书里的雷米可真坚强，受到了艰难和阻碍，却没有停止前进的步伐，这是我们值得学习的一点，雷米是我们的榜样，我们要学习雷米。

苦读后感 篇4

《人类进步阶梯》第十卷是**愚蠢的良药，或是医种必不可少的精神食粮。所以我们必须好好读书。在我读过的所有课外书籍中，《苦儿流浪记》让我受益匪浅，给我留下了不可磨灭的影响。

这本书的故事跌宕起伏，感人肺腑：主人公雷米是一个来历不明的弃儿，被一个法国农民收养。一天，**的养父把它卖给了一个高贵而神秘的流浪艺术家。

从此，他与动物为伍，靠卖艺耍杂为生。但老天任没有眷恋他，又给了他一个致命的打击---和蔼主人冻死了。此后，小雷米过着流离失所、饥寒交迫的生活。

倔强的他没有向命运低头，而是去捡起。他和一个在巴黎认识的意大利男孩在一起。经过不懈的努力，他们的口袋终于鼓了起来。

zhiente报纸的remy用来之不易的钱为他的养母买了一头漂亮的母牛。最终，雷米找到了母亲，过上了幸福的生活。

雷米（remy）只是一个10岁的孩子，但他母亲的八年养育经历令人难忘。他的孝心让我脸红。妈妈的辛苦养育了我，我不仅没有回报，而且总是抱怨，抱怨。

更雷米比起来我显得是多么的忤逆，他是我一辈子的好榜样。

雷米不仅孝顺，他坚韧不拔的毅力和反抗精神更为可贵。

每当他睡在星空，冷得发抖，他总是相信明天会更好；每当他遇到挫折和困难，感到孤独和忧郁时，他就用钢琴声来平静自己的情绪；每当要和亲人朋友分离，恋恋不舍时，他总会用天下无不散的筵席来安慰自己……总之遇到所有的难题他都能一一解决，决不向命运低头。难道他的顽强意志不是我们所缺乏的吗？

从这本书里，我学到了很多：挫折和困难是人生旅途中的试金石；我们应该学会自立，因为没有人能让你终生依靠；对于敢于战斗的人来说，命运并不总是悲惨的；求人不如求己，要用自己的双手来养活自己；顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰！

苦读后感 篇5

当我翻开《苦儿流浪记》这本书时，我就爱不释手。这本书写的是：一个柔弱的孩子在那样一个无助的社会里是怎样生存的。当我看到内容时，我就心痛，雷米是那样的可怜那样的柔弱。使我感到庆幸合欣慰的是：雷米在艰辛的流浪生涯中，并不是孤独的。他又始终爱他把他当亲儿子的巴伯兰妈妈;有教会他做人、识字、弹唱的维塔利斯老人;有与他息息相关的“心里美”和小狗卡比;有无私收留他的花农老爹;有倾心爱他的丽丝姑娘;有与他同甘共苦的可爱的马西亚;还有偶然收留过他的米丽根夫人。这些人所具备的心地善良和助人为乐的高尚品质，同时更衬托出了加罗福里、巴伯兰先生、米丽根先生这类社会渣滓的丑陋。

书的结尾，雷米终于找到了属于自己的温暖的家，我真替雷米感到高兴。读完这本书，我多么同情雷米，但同时也感到非常的欣慰，有这样多帮助他的人，雷米历经艰难险阻，终于找到了自己的温暖的家。祝福你雷米，愿你永远快乐的生活。

苦儿流浪记读书心得体会10

最近，我看了一本非常好看的书，这本书是《苦儿流浪记》。

《苦儿流浪记》里面讲了主人公雷米知道了自己不是妈妈亲生的，十分难过。不仅如此，他还被“爸爸”卖给了一个老头，尽管他十分不想走，但还是被硬拉走了。这个老头其实是个闻名全球的歌星，但是因为自己的嗓子倒了又不想被别人知道而改名为维泰利斯。当了一个马戏团的团长，马戏团成员有：小狗卡比、小狗泽比诺、小狗小姐、小猴心里美。就这样，雷米一直跟着老头到处流浪，已卖艺为生，吃尽了苦头。最后在一个下雪的夜晚，老头为了让雷米不受冻把小狗给他抱着取暖，而自己冻死了。最后，雷米找到了自己的亲生母亲，她居然就是自己在流浪时碰到的那个米利根夫人。

在《苦儿流浪记》这个故事里，我与雷米共同分享着快乐与悲伤。在这同时，我也十分佩服他的勇气和他只要决定做的事一定不会放弃的精神。这本书让我懂了许多的道理，我将终身与它为伴。

苦读后感 篇6

在这近半世纪以来，工业和科技发展的飞速，让我们人类的生活变得越来越美好。让我们这些小孩生活的无忧无虑，就是快乐的小鸟。可当我读了《地球苦诉》这文章后，心中有那么的不安。

是啊，人类为了工业和科技得到更高的发展，就不管地球的一切痛苦。本来是山清清，水绿绿的地球化装了，现在水变成漆黑，山也被剔成了光头，空气也是带有臭味和尘土。人类为了更舒服于是没家没户都有好几台空调在转动；为了上班省力省时，都开着排出二氧化碳的汽车，让地球的气温每年都不停的攀升。还有难以计算的生活和工业垃圾压在他身上，使他气都喘不上来。本来有好多动物在他身上喜戏，可人们为了更好的美食和更高的经济收入，都把动物给捕杀了，让他失去了朋友，他感到孤独。地球本来是很舒服的在运动，可现在好了，让他没有以前的开心和快乐，他就会发怒，于是就造成这里水涝，那边汗灾；这地震，那边海啸。这能怨他吗？

唉，我们如果将地球看成生命-人，也就是我们自己，如果有谁这样对我们，我们会好受吗？我们也会哭、会闹、会疯狂。于是我们应该善待他，象呵护小生命样呵护他，不要嘴上喊保护他，脚又在踢他。那就得从我们自身做起，从小事做起，如：妈妈买菜时提醒妈妈带多次用的袋子，将没有用的电池存好，到时放到一个袋子内，才扔进可回收垃圾箱，夏天了少开空调，出门叫妈妈少开车子；做到人走灯关；要叫妈妈重复利用；

用自己的行动去感化同学和身边的朋友，让大家都行动起来，爱自己生活的地球。

《20xx》地球爆炸，那不只是电影，而是科学家们给我们一个黄色预警，因此我们必须要有这忧患意识。我们想想，祖先给我们留下了这么多美好的东西，我们又能留给子孙后代什么呢？让我们行动起来的保护我们那可怜的地球，别让他生气、哭泣、发怒了，要让他跟以前一样开心快乐。只有他开心，我们才会有条件开心；只有他快乐，我们才真正快乐。

苦读后感 篇7

暑假，我们去了海云姐姐家，在姐姐家发现了一本叫《苦儿流浪记》的一本书。我就拿起来翻了翻，立刻被里面的主人公卢米的'故事吸引了，就津津有味的看了起来。这本书讲的是主人公卢米是英国伦敦一个贵族家庭的长子，出生刚六个月时，被心怀叵测的叔叔偷走，扔到法国巴黎的街头。他起初被一户贫苦农家收养，后来跟随一位江湖艺人流浪卖艺，历经生活的磨难，遍偿人间的辛酸。在历经千辛万苦过后，和好朋友马佳终于回归故乡，与失散13年的生母和弟弟亚瑟团圆，最终过上幸福美满的生活。

看这本书的时候，我的心情也跟着主人公的遭遇一会特别兴奋，一会又特别难过，有一段写的是卢米第一次表演，他演的是一个笨手笨脚的仆人，在服侍乔利卡将军吃饭时竟用乔利卡将军的餐巾擦鼻涕，滑稽的动作逗得观众哈哈大笑，更好玩的还在后头，卢米心里想“坏了！它不是用来擦鼻涕的。那它——”他又灵机一动，忙把餐巾抖了抖，把它圈起来，围在脖子上，还打了一个漂亮的领结，当我读到这时，笑得我是前仰后合，幸好我没有边喝饮料边看，要不非呛的我不行。而当我看到“师傅被捕”那节时，卢米可怜的遭遇让我的心情也和卢米一样糟糕。当我看到“最珍贵的礼物”那节，我更被小小的卢米那份孝心、那份真情所打动，几次泪水都是在眼眶里打转，使劲忍着才没让它掉下来。

看完这本书，我受到了很多启发，卢米的精神是多么值得我们去学习，他吃了那么多苦，经历了那么多磨难，都他没有失去对生活的信心，仍然是以一种顽强的心态去面对，他的师傅死了，可他还顽强的带着卡比去寻找生母，有一次还险些丧失性命。由此，我不由得想到了自己，想到我们现在的生活，我们现在的生活简直就是在蜜罐里，可是我们还是不知足，还经常跟父母提一些无理的要求，只要父母有一点没满足自己，就跟他们赌气，甚至抱怨。

现在想想，与卢米比起来，我们真的是太不应该了，我们要珍惜现在的生活，要懂得在逆境中成长，不能老是依靠别人，要主动学习，学更多的知识，这样在遇到困难的时候我们就能更好的解决。

苦读后感 篇8

对于索达吉堪布这位佛学上师曾经略有耳闻，读《苦才是人生》这本书自己才对这位佛学大师产生了无限崇敬，对人生的领悟才有了一点点的清晰，一点点的顿悟。“放自己一马”是读完此书我最想说的一句话，我所说的“放自己一马”不是对生活丧失热情后的无奈，不是对凡事都无所谓的无聊，而是努力后的顺其自然，不怨尤、不躁进、不强求，是把握机缘后的随行随喜，不悲观、不刻板、不慌乱。

书的第一章说，人怎么活才能不痛苦，痛苦与否和追求的方向有关，追求对了当然就幸福。天地之间，一切都在变化，身体、财富、名声、亲眷等皆无常，生不带来、死不带去，唯有自己的心才与自己生死相随。可遗憾的是我们的心往往都不曾想明白：急于成长，然后又哀叹失去的童年；以健康换取金钱，不久后又用金钱恢复健康；活着时认为死离自己很远。临死前又仿佛从未活够；明明对未来焦虑不已，却又无视眼下的幸福。所以要远离痛苦，就要从心开始。心结打开了就什么都明白了，痛苦就自然远去了。自己未曾学过佛法，也不曾开悟，偶尔的顿悟就只能算是人生的惊喜罢了，《苦才是人生》让我从心明白日月圆缺的无常岁月里，我们必须自己学会珍惜眼前的幸福，感受身边的幸福，这也是远离痛苦的最佳良方。如若不然我们可能就一直纠缠在失去后的惋惜、远离后的遗憾中，痛苦的指数就会成倍的增加。这时候我们必须学着放自己一马，如果你不能改变自己的面容，那就改变自己的表情吧，因为阳光出现在哪里都会带来温暖，温暖别人更温暖自己。

书的第二章说，佛是怎样为人处事的，原来佛从不责备别人的小错，不揭发别人的隐私，不惦念以前的嫌隙，这三者不仅可以培养德行，还能让自己远离祸害。我们都不是佛，将来也不能成为佛，所以我觉得我们不必就苛求自己做的和佛主一样好。只要我们在生活中时时处处都尽力与人为善，与人方便，与人快乐，在不违反法规和道德的前提下能放别人一马的时候，就是放自己一马。生活中对于身边人的小错，我们觉得可能会酿成大错的时候，那就善意的提醒一下，委婉的纠正一下，不要小题大做的妄加责备；别人的隐私之所以叫隐私，就是想隐藏起来不愿公开的私人秘密，何苦要去说来道去呢？伤害了别人的同时也降低了自己的德行；一切都会过去，过去的就让它过去吧，揪住曾经不放的人就没有美好的未来。日子总要向前走，自己和身边的人一样都各有性情，生活中我们经常是能理解自己的所有做法，能为自己所有的过失找个理由，那么为什么不能为他人也找个可以理解的理由呢？放一马吧！大家都快乐！

书的第八章说，为什么我们的日子过得那么难，这个世界上，80%的幸福与金钱无关，80%的痛苦却与金钱息息相关。我们身边80%的人认为自己的日子过的难都是觉得自己没有钱。可是有钱了就幸福吗？没钱的时候我们都觉得答案是肯定的，可真的有钱的时候觉得不是那么一回事了，可能就在大家苦苦为钱所累的过程中损失了很多再也找不回来的东西。其实理性的思考，我们的日子过的并不难，让我们为难的是我们的心，我们的无止境的欲望，有了一栋房子，还想再买一栋，有了一辆轿车，还想再买一辆更好的――，为了这些可有可无的东西，耗尽了自己的一生，也错过了本该拥有的幸福。其实你看古人在造字时，就已告诉我们关于幸福的答案了，“幸”字，上方是“土”，下方是钱的符号；“福”字，左边是“衣”，右上是“一口”，右下是“田”。也就是说，有地、有钱、有衣、有食，而且全家团团圆圆，这就是幸福。如此看来我们大家都是幸福的，让我们的心幸福起来，拥有幸福的心，才使追求幸福的教育，享受教育的幸福成为可能。

苦读后感 篇9

《苦儿流浪记》中的主人公是一个叫雷米的男孩。他原本是一个贵族家庭中的大儿子，但是家里人想独自霸占财产便将几个月大的雷米丢弃，随后被好心的巴伯兰所收养。但巴伯兰的丈夫很坏，将雷米卖给了江湖艺人维泰利斯老人。从此，"苦儿"——雷米开始了他的流浪生涯。

在流浪中，他还是遇到了一些好人：有无私收留他的花农老爹；有倾心爱他的丽丝姑娘；有与他同甘共苦的可爱的马西亚，还有偶然收留过他的米利根夫人。这些人都有一些心地善良，助人为乐的高尚品质，同时也反映出了伽罗福里和米利根先生这类社会渣滓的丑陋。

从这一部小说，也寄托了作者的美好愿望。

雷米的流浪生涯虽然艰苦，但在这小说圆满的结局中，也是很开心的。但也有一丝小遗憾：当初收养雷米的老主人，一位有名的歌唱家——维泰利斯老人已经不在人世了。但雷米没有辜负维泰利斯老人对他的爱，他也恢复了老人的名字：卡洛×#8226；巴尔扎尼。我非常喜欢这部小说。因为，雷米为了找到自己的家人而在流浪，而最后那圆满的结局令我非常欣慰。

这一部小说告诉我们：无论谁都会在生活中遇到困难和挫折，只要有坚定的信念和坚韧不拔的意志力，就会克服困难，取得胜利。

所以，让我们一起学习“苦儿“的精神，相信一切都可以迎刃而解的！

“困难”，每当人们听到这两个字眼，不是心烦就是头疼，觉得有困难很难解决掉，人的一生不可能是一帆风顺的，总会经历坎坷。即使你真的遇到困难也不用害怕，就当它是对你的一种考验。只有经得起考验的人，才是一个成功者。再说，“未经过风雨怎能见彩虹”不去尝试怎么就知道自己没有能力解决困难呢，对待困难，我们一定要以乐观的心情来对待它。

苦读后感 篇10

收到这样一条微信：有的人开着几万的车，却有三套房子，有人穿地摊货，却戴超万的表，有人吃麻辣烫，也许在庆祝自己的别墅装修好了，有人还用最便宜的手机，却买了几十万的钢琴。不要用你的价值观来衡量别人的力量。你认为珍贵的东西可能不会引起别人的兴趣。

人类的幸福是物质的、情感的和精神的。随着生活水平和生活质量的提高，人们的幸福感也在不断变化。科威特著名女作家说“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。

”价值幸福感是因人而异的，无论富裕或贫穷，聪明或愚钝，健康或疾病缠身，都会体验这种幸福感。富人不一定幸福，穷人也不一定每天都痛苦。

很多的幸福感**于平凡的工作。警察的幸福感源于为人民服务，医生的幸福感来自于为患者**病伤，我是教师，我的幸福感是勤勤恳恳地工作，孩子们健康快乐地成长。工作有压力，有负担。

但工作让人体会到生活的意义。工作能实现一个人的人生价值。教师的劳动对象是“祖国的花朵“，是活泼可爱，思想纯真的孩子们，老师在孩子们心目中的地位至高无比，孩子们心中的老师就是智慧囊，无所不知，无所不晓。

面对渴望知识、探索新知识的孩子。老师们每天早出晚归，兢兢业业备好每一节课，上好每一节课，布置好每一篇作业，讲好每一道题，还得注意到孩子们的心灵成长……就这样老师们日复一日，年复一年，一届又一届的孩子离开了，老师还坚守着那片土地，还重复做几年前的事情，还是那本教科书。几十年如一日的生活。

那么，老师工作的幸福感就**于社会与国家对老师的期望，教师通过努力而取得了一定的成就，教师对学生的尊重与爱戴换得了学生的敬重。

工作就是一种付出辛劳，努力工作中发掘自身的价值和人生意义，让我们的生活过的充实，饱满，幸福感便源源而来，总之，幸福总是垂青于努力工作的人，在工作中不但实现了个人价值，也赢得了别人的尊重与信任。

努力工作，是一种幸福。

苦读后感 篇11

杨绛先生，钱钟书先生的人生伴侣，江苏无锡人。她有一段经典的话语是这样说的，她说：在这个物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦的。你存心做一个老实人吧，人家就利用你，欺辱你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你，排挤你。你大度退让，人家就侵犯你，损害你。你要保护自己，就不得不时刻防御。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力，准备斗争。你要和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随处吃亏。

在我很小的时候，家里很穷，但是，爹妈志气大，不管多困难，都要让我们兄妹三人上学。记得当时还没有两免一补政策，二三百的学费对我们家来说就是个天文数字，直到两免一补政策下来，学费也就六七十块钱，我们家还是交不起。因为交不起学费，我们兄妹不知受到了多少老师同学的白眼。

有一次，老师来催学费，我望着老师说家里的学费还没凑够，老师摇着头走了，只听旁边一个家境富裕的同学说：连六十块钱都交不起，还上什么学。我当时听了，忍着眼泪没掉下来。

在学校里，同学们从来不跟我玩，于是，我养成了不愿与人交流的性格。直到高中，大学，老师们都认为我是个沉默寡言的孩子。记得有一次，在高中的语文课上，老师当着全班同学的面对我说：安海霞，你不说话。我只是对着老师笑了笑，还是没说话。

是呀，在这个人世间，外界的影响是多么的大呀！

一直以来，家里人都称我为书呆子。

尤其是妈妈，看到我那么喜欢读书，家里的活都很少让我做。

没错，我酷爱看书，沉浸在书的世界里，忘记了人世间还有那么多的人情世故。后面再大学里发生的事，让我始料不及。

我们宿舍住了六个女生，各个性格独特。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

刚认识的第一个月里，大家相安无事。直到国庆放假回来，一切似乎都慢慢改变了。

前面说过，我一直酷爱读书。就因为读书，给我惹来了大麻烦。我们宿舍的其他五人半夜喜欢跟着一个女生跳舞，我偏偏不跟她们一样浪费时间。我喜欢在晚上将帘子拉起来看书。她们不行了，说我不跟她们玩。我说，你们把我当个透明人吧！我就这点喜好。可她们不行。之后，她们便渐渐不再和我说话，开始疏远我，并在别的同学面前辱骂我。好吧，既然这样，我就不跟你们说话了，我远离你们总行了吧！于是，我天天泡在图书馆里。在图书馆的那段日子，我挺美的。直到有一天，我发现班里跟我要好的同学也渐渐疏远我了。我百思不得其解，直到后来有人告诉我，当时班里跟我要好的同学因为忍受不了我们宿舍那五个人对她们的辱骂，而选择了独善其身。

那段日子，我痛苦极了，最后阴郁了。不论走到哪儿，都听见别人骂我的声音，一度痛苦的想要自杀。当时，书也看不进去了，注意力也不能集中了。我想，我完了。世界仿佛变成了深黑色，日子暗无天日。

漫漫长路，起伏不能由我。

人海漂泊，尝尽人情淡泊。

人生实在是苦。

在《大秦帝国之崛起》里，苏秦常说：人世无常，人情冷暖。奔忙一生，碌碌无为，然则悲苦之一生，若能遇见斗沙片刻之美好，也足矣！

大学四年，我过的甚是痛苦，但也有斗沙片刻之美好。比如在图书馆里的那段日子。比如大三第二学期换了宿舍之后新舍友对我的好。她们笑着对我说：给你自由，想干什么就干什么，不必在乎什么。我听的心里暖开了花。比如来到北京之后，妹妹带着我到处求医问药，妈妈也来到北京照顾我。而我，心里除了感激，再也不能给予她们什么，只在这里深切地对她们说：谢谢你们，谢谢你们给我的爱。

现在的我，虽然跟大多数胸怀梦想的人一样，在北京过着北漂的生活，但无论再苦，我们都不愿意离去，因为这里有我们的梦想。

人生实苦，但梦想还是要坚持的。

最新追风筝的人读后感十二篇

经过我们在网络上的搜寻以下是“追风筝的人读后感”的相关文章。尽管岁月流逝，但经典的读物日久弥新，在阅读完作品之后，我们才能发现作品中更深层次的内涵。需要好好地就所收获的东西写读后感了。谢谢你收藏我的作品希望它能够成为你生活中的一部分！

追风筝的人读后感 篇1

《追风筝的人》这本书里描写的虽然是一个悲剧的故事，但是却让我看到了忠诚二字的份量、看到了坦诚之路的煎熬、看到了阿富汗人民的生活。

忠诚由哈桑对阿米尔的所作所为来层层展现，即使阿米尔嘲笑哈桑，他也不会报复;即使阿米尔让哈桑做些低下的事来展示效忠，哈桑也坚决的表示愿意做;即使到最后哈桑知道阿米尔没有在他最困难的时候挺身而出，甚至在还诬陷他偷走了手表从而逼走他们时，他一句对阿米尔不利的话也没说出来;至始至终，他都在维护阿米尔，他称阿米尔为阿米尔老爷，这中间虽然有着上下的关系，但是在哈桑心中，他把哈桑当做朋友，深一步说，这不仅仅是忠诚，而是捍卫自己的朋友，时时刻刻为了他，一种含蓄但又强烈的友谊，一种爱。但是当方面的付出，最终却以悲剧收尾，这是可悲的。

阿米尔长大成家立业之后，在寻找救赎的路上，一步步突破自己原先的软弱个性，小说在细节描写上很详细地刻画了阿米尔这种想做又不敢做、最终又硬着头皮扛下来的心绪，让人又为他的人生安全担心，又为他的突破勇于承担感到舒心，最终这或多或少让他自己的内心好受了不少。

塔利班政权下人民生活的困苦，妇女不准出来打工，离了婚的人因为没能力照顾孩子只能将孩子送到福利院去;百姓任官兵宰割，塔利班在国内为非作歹，百姓有一顿没一顿，经常没肉吃，“肉是塔利班才有的吃的”。相比之下，我们出生的年代，生活已经确实是很优越了，还能比阿富汗更差的吗。

找个时间看看这部小说的电影版，再重新回味下，现在回想时，不少阅读时感动我的细节已经记不起了，确实是本值得阅读的书本，不应该只是当做小说，有更深层的历史在里面。

追风筝的人读后感 篇2

读完这本书让我想起了余华的《活着》，庆幸的是这本书没那么悲惨，结局还算完美。

这本书主要讲述了阿米尔四十年来生活的种种，同仆人哈桑的“亲密无间”，两小无猜，随着爸爸对哈桑的亲密态度让其产生严重的嫉妒心，随后在其十三岁生日的时候诬陷哈桑致其不得不离开。因为阿富汗的战乱让阿米尔父子两不得不迁移美国，由之前的富裕状态变得普普通通。随着时间的流逝，父亲的去世，慢慢所有的谜底都被揭开，因为对哈桑的愧疚，心里的痛楚，阿米尔为了完成自己的救赎，为了做一个好人他终于再次踏上阿富汗之路，那个他和哈桑童年一起玩耍的地方。不幸的是哈桑本人依旧把他的少爷当成他最好的朋友但最终却没能见上最后一面，庆幸的是哈桑的儿子还在，一个给阿米尔救赎的唯一稻草。

通读全文，文中的开头与结尾前后呼应，开头记述了与哈桑追风筝，结尾记述了为索拉博追风筝，此时此刻主人公两种不同的心境。

所有的细节需要自己慢慢品味，在读这本书的时候我承认读到最后眼眶湿润了，或许就像索拉雅所说：好的作品往往都是悲伤的。为你，千千万万遍!

追风筝的人读后感 篇3

今天我想说的是我对于这本书的认知，可能语言略显逊色，但是真情实感总让人难于忘怀，我最深刻的印象不是“我”赎罪的过程，也不是我经历磨难的艰险。

令我最难忘的是，战争给人们带来的灾难。它可以使任何人瞬间失去一切，我看见商人一下子成为救济的对象，我看见教授一下子成了乞丐，我看见孩子一下子就失去了父亲，我看见杀戮随处进行，我看见人生可能瞬间停顿。

一下子想到我们现在所处的环境，和平是那么重要。至少，我们坐在明亮的教室里，安静的享受阳光的温暖，自由的呼吸大自然的新鲜空气，孩子躲在母亲的怀抱享受哺育，但是对于战争中的人来说，一切都是奢望，可想不可及的事情。就如小说中伸手乞讨的教授。

但是我最想说的不是战争，还有更让我难过的，那就是阿米尔的自我救赎，等了几十年，人都死了，才鼓起勇气去拯救失去的灵魂，是那么可悲。我在想，有没有更好的方法让生命变的真实起来，有没有幸福从一开始就没有错误产生。

如果小说中的阿米尔能够有一个导师指导他的生活，理解他的苦闷，倾听他的心声，我想他不会那么懦弱，我想他至少知道这时候自己该怎么做，这样结果的原因，可能是他失去母亲，没有爱的依托，更重要的是没有人来指导这个看上去富庶的大少爷，财富就是一切了吗？阿米尔实际从情感上讲是一个贫穷者，所以即使他有太多想法的时候也不能，被他人所理解，不能被他人，发生这些误解的原因是因为他拥有了太多的财富，可是我们知道财富与思想不能等同的，阿米尔一个可怜的思想乞讨者。哈桑之所以勇敢，是因为他从小灌输的是服从与尽职，虽然贫穷，但他有阿里无限的爱，他知道自己能做什么，或者必须做什么，阿米尔却没有人来告诉他指导他，这对于尚处于成长阶段的孩子来说，那是缺憾，更是教育的失败，即使有父亲，即使有老师。

想到今天中国的孩子，虽然还不是最发达的国家，但是至少是平安的社会，那么孩子的成长就不用担心了吗。孩子是一个活生生的人，有思想，有渴望，对于他们的成长，作为家长，作为老师都应该树立准确合理的教育观念，教育首先要育人，让他们树立正确的人生观，价值观。反观中国家庭教育现状，我不无担忧，因为独生子女的原因，很多家长孩子都不能正确看待孩子自己与学习，一味的走溺爱的教育路线，不能吃苦，没有正确对待挫折，就一定能平安度日吗？很多家长看见孩子被欺负，不管三七二十一，先来一顿教育，“孩子，他要再揍你，你就揍他，使劲，出了事，你妈我给你兜着。”很多时候孩子之间的矛盾就是这样的教唆，变成恶劣事件。作为父母最应该做的是了解事情原委，弄清是非黑白，教给孩子正确的处理方式，回击不是解决问题的最好方法。

其实，最希望这世界多几个“拉辛汗”。他用爱心，指导着阿米尔的成长，虽然只有短短的时间，他用行动指导阿米尔的写作之路，我们从那个写作的皮本子，就能看出，写作对于阿米尔来说，是那么重要，那个本子就是对他爱好的最大支持，更是书法内心的最好地点，也是后来，只有“拉辛汗”才能把“阿米尔”从美国不远万里拉到黑暗的阿富汗，来赎罪来证明自己，虽然有点晚，但是至少他来了，至少他救渎了自己的灵魂，让人生的后半生没有遗憾留存。如果这世界多几个拉辛汗，那么这世界就会少几个阿米尔的羞愧，也少几个哈桑的被欺，也没有哈桑的“为你，千千万万遍”，这样没有主见的奴性语言，更没有阿瑟夫变态的人格。

故事就是故事，幸运的是阿米尔没有被塔利杀死，幸运的是他被索拉博相救，幸运的是他有一个在移民局工作的舅舅相助，试想如果没有这些，那会什么样？小说就是小说，它来源于生活并且高于生活，此时的我们最担忧的还是处于水深火热的孩子们，还有心灵空虚的孩子们，他们正在等待我们的正确学习指导、尤其是做人的指导。

追风筝的人读后感 篇4

故事把我带向神秘的阿富汗，以前我对这个国家的了解仅限于塔利班、美国的轰炸，但所有的这些都离我们的生活相差十万八千里，政治制度、社会环境、风俗习惯等等的不同都令我对这个陌生的国度充满了好奇。

喀布尔、坎大哈、赫拉特、马扎里沙里夫在这些陌生而拗口的城市名字背后，一个关于亲情、友情、忠诚、背叛、人性的弱点与自我救赎的故事正在这片土地上发生着。

我，作品中的主人公，阿米尔少爷。

哈桑，阿米尔儿时最忠诚的玩伴，是仆人阿里的儿子。他们从小都没有母亲，却又吃同一个人的奶水长大，"喝过同样的乳汁长大的人就是兄弟，这种亲情连时间也无法拆散";他们在一起玩耍，摘桑葚，一起爬山，拿镜子把太阳光反射进邻居家里;他们坐在高高的枝桠上，没穿鞋的脚丫晃来晃去;在山坡上阿米尔会给哈桑讲述在学校里的事请，给哈桑念课本里的故事。那个时候有着兔唇残疾的哈桑仿佛永远微笑着。哈桑坚强勇敢，对阿米尔忠心耿耿，在阿米尔受到阿塞夫欺负的时候，哈桑挺身而出为阿米尔解了围。他们在树上刻着"阿米尔和哈桑，喀布尔的苏丹",在那段纯净的童年时光，他们就是那片乐土的主人。

刚会说话的时候阿米尔说的第一句话是"爸爸",哈桑说的第一句话是"阿米尔".阿米尔的父亲的确是一个成功的人，有着成功的生意、优雅的举止，并且乐于助人，他有着自己的判断，从不盲从于他人。阿米尔特别崇拜他的父亲，并且希望能从父亲那里得到额外的关爱，能够得到父亲的认可。

风筝大赛是阿富汗每年冬季都要举行的比赛。谁的风筝能在天上坚持最长的时间，并且能拿到这只最后坠落的风筝，那就算是赢得了比赛，而哈桑却是追风筝的好手。为了能让父亲对自己另眼相看，阿米尔特别希望能够赢得风筝比赛。在最终的比赛中，经过精心准备的阿米尔终于如愿以偿得到冠军，追风筝的任务便落到了哈桑的身上。"为你千千万万遍",对阿米尔说完这句话，哈桑便跑开追风筝去了。

但悲剧也就此发生，阿塞夫他们几个人把哈桑挤到了一个死胡同，为了保全阿米尔心爱的风筝，哈桑遭受了阿塞夫的侮辱。但此时阿米尔在一旁看到了一切，虽然有千万种冲动要去解救哈桑，但生性懦弱的阿米尔最终并没有挺身而出，而是看着这一切发生。想着哈桑对自己忠诚，自己却背叛了他，阿米尔充满了负罪感。事后，阿米尔多么希望哈桑能责骂他，甚至能够打他一顿，而哈桑并没有这样做，还是像以前那样忠诚。越是这样阿米尔越觉得负罪感深重，为了减轻良心的折磨，他便疏远哈桑，最终设计陷害了哈桑，导致阿里不得不带着哈桑离开了阿米尔的家，从此他们再也没有见过面。父亲在知道哈桑离开后嚎啕大哭，阿米尔一直不能理解这是为什么。

后来，俄国侵占了阿富汗，战争使这个国家满目疮痍，不得已父亲带着阿米尔四处避难，最终到了美国，在那里阿米尔开始了新的生活，成了家，父亲因为癌症的折磨永远的离开了他们。

就在这之后不久，一个从阿富汗打来的电话，扰乱了阿米尔的原本平静的生活。父亲以前的合伙人，阿米尔幼年时唯一的一个成年朋友，拉辛汗从阿富汗打来电话称自己将不久于人世，希望能再见阿米尔一面。

阿米尔又回到了阿富汗，在拉辛汗病榻前，拉辛汗说出了一个隐藏多年的秘密。哈桑是阿米尔同父异母的兄弟，阿米尔一直崇拜的父亲睡了哈桑的母亲。还有哈桑已经被塔利班分子枪杀，想要对他弥补自己的过错已经不可能。对于这两个事实阿米尔一时难以接受。在谈话中，拉辛汗显然已经知道当年阿米尔背叛并陷害哈桑的事情，也知道阿米尔因此而遭受的良心的煎熬。"你父亲知道做错了事，他通过做善事来弥补自己的过失","当罪恶导致善行，那就是最大的救赎","这里，有你再次成为好人的路"拉辛汗对阿米尔说。后来阿米尔得知哈桑还有一个可怜的孩子，于是一场自我救赎的行动便展开了。

为了解救哈桑的儿子索拉博，阿米尔不得不再次面对已成为塔利班分子的阿塞夫，这次面对杀人不眨眼的阿塞夫，虽然也有恐惧，但是阿米尔终于勇敢地站了出来，像当年哈桑保护他那样，保护索拉博。这迟到二十六年的挺身而出导致阿米尔被打的受了重伤，但他没有感到疼痛，反而是痛快。身体上的伤害弥补了内心深处的内疚与自责，换来了内心的安宁。最终索拉博用弹弓打瞎了阿塞夫的左眼，他们两个逃了出来，并通过努力把索拉博带到了美国与自己一起生活。故事的最后，阿米尔再次放起了风筝。

故事的前半部分让我沉浸于友谊与忠诚的感动中，读的时候让我想起了鲁迅的《从百草园到三味书屋》还有《少年闰土》，孩童时期的游戏以及那份纯真的感情都是如此相似，也许这些美好的东西是不分国界的吧。故事的后半部分我读到的是人性中的懦弱、自私，以及对自我内心的救赎。有些东西我们要勇敢地面对。逃避只能让自己背上更重的心理包袱。也许，勇敢的人不是打不倒的人，而是在每次打到后都能重新站立起来的人。知错一定要及时改，不要用新的错误来掩盖旧的错误。

这部书同时也让我对阿富汗的风俗习惯，社会环境，政治变动，以及阿富汗儿童的苦难与生存现状有了进一步的认识与了解。不仅看到了兄弟情谊，还看到了普什图人对哈扎拉人的种族歧视，以及什叶派穆斯林与逊尼派穆斯林的纷争。

早先是苏联入侵阿富汗，阿君主立宪制宣告结束，于是美国支持塔利班对抗前苏联。9.11事件后，美国便在阿驻军颠覆塔利班政权。虽然塔利班政权已经垮台，然而直至现在，这个多难的国家一直处在内忧外患之中。书中也描述了战乱中以及塔利班统治下的阿富汗的惨状，以及那种环境下人们对和平与安宁的向往。

追风筝的人读后感 篇5

翻开《追风筝的人》，一个个字符散发着迷人的光，汇成那一幅飘雪日子里的优美的画。每当我闭上眼，脑海里总会浮现这样的画面：一个瘦弱的男孩，用尽全身的力气，追逐着天空中的蓝色风筝。这时我不禁会问：追风筝的人，苦苦追求的只是浮在空中的风筝吗？

也许，小小的哈桑拼命追逐的是他的人生。

追逐人生的真。哈桑真诚待阿米尔，单纯率真的他从不怀疑阿米尔说的任何一句话，他坦率的承认自己是低贱的哈扎拉族人，即使饱受歧视，难过之后的他依旧不忘露出天真的笑。他不断地追求人生的真，也许，像他这样穷苦善良的人，才能永远拥有真，拥有一颗赤子之心。可现实中，依旧怀揣赤子之心的人无处可寻，不少人为了金钱利益抛弃了仅存的真，他们一个个带上美丽的面具，却再也无法直面自己的内心。于是哈桑不停追逐，留下了弥足珍贵的真。

追逐人生的情。哈桑最重友情，在那个他们蹒跚学步的日子里，哈桑说出了人生的第一句话——“阿米尔”，颤巍巍的发音，见证了哈桑内心最深的情谊。这个将朋友放在心中最高位置的人，一次次地被阿米尔背叛，却一次一次地原谅他，一次一次地帮助他，一次又一次地试图挽回这份友谊，一次一次，终究再难挽回。也许，因为他知道友情不易，才如此珍惜这份情谊。谁不祈求这样的朋友呢，永远不会背叛自己。可就像人们常说的，人在未曾拥有时渴望，当渴望变成现实后却又毫不在乎。也许正因为如此，哈桑，这个重情的人，才失掉了这份情。但是哈桑依旧不停地追逐，将这份情谊化为永久的回忆。只有这样，他才觉得没有遗忘。

追逐人生的过往。时光荏苒，多年后的哈桑亲眼目睹妻子挨打，却无法上前制止，他明白，只有默默忍受，才能更好地守护自己的家庭。也在这时他才懂得，他所信任的阿米尔也未曾背叛过他。他放下了自己被毒打的过往，只是因为他永远相信阿米尔，相信他们之间的友谊没有背叛，有的也只是无奈。也许，一生中有许多过往，要不停追逐，才能将往事澄清，体会曾经坚不可摧的情谊。正因为哈桑相信，他才从不放弃追逐过往。

是哈桑让我明白，人生需要追逐，追逐真，追逐情，追逐过往，就如同他在阳光下，雪地里，拼命追逐蓝色风筝一样，因为他相信，只有不停追逐，才能真正拥有。

而我也是。

追风筝的人读后感 篇6

《追风筝的人》一书是由作家卡勒德·胡赛尼创作的，讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足，但在一次意外之后，阿米尔由于自私，胆怯犯下严重了错误，让阿桑留下了不堪的经历。而阿米尔在不久后也随父亲逃离了这里，去到了美国。虽然他远离了家乡然而家乡的影响却一直没有消失，在经历了美国艰难的生活，和父亲的离世后，在受到父亲挚友拉辛汗的邀请下，阿米尔从返阿富汗，开始了心灵的救赎。

《追风筝的人》是由美籍阿富汗裔作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说，也是第一部由阿富汗裔作家创作的英文小说。作者1965年生于阿富汗喀布尔市，后随父亲迁往美国。胡赛尼毕业于加州大学圣地亚哥医学系，现居加州。“立志拂去蒙在阿富汗普通民众面孔的尘灰，将背后灵魂的悸动展示给世人。”20xx年，因其作品巨大的国际影响力，获得联合国人道主义奖，并受邀担任联合国难民署亲善大使。他还创立了以自己名字命名的基金会，为阿富汗的难民提供人道主义援助。

全文故事残忍而美好作者用温柔细腻的笔法勾勒出了人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。全文的人物塑造十分真实，由于作者的儿时也是在阿富汗经历的，所以他十分了解那里的风土人情，人们的性格特点，所以文中的每一个人都如同真实存在过一样，有血有肉，容易引起读者的兴趣。而且本文看似只讲了一个小少爷寻求救赎的故事，但是其中更加反映出了，阿富汗的宗教冲突问题，极端宗教分子的令人深恶痛绝的做法，以及对阿富汗问题的深入思考，总体上是一篇带有反思，分词意味的作品，其中又不乏人性的温暖。

文章中令我印象最深的，也是我认为作者最想表达的就是无论在什么情况下，世上总会有人性的光辉，又不磨灭的温暖。作者在文章中感情基调几乎始终都是低沉的，似乎在描述着一个悲伤的故事，然而无论多么悲伤的故事，却不会给人们带来绝望，因为，即使在悲伤，生活再无奈，总会有那一两个人，给人带来温暖，如同黑暗中的烛光，带来希望。比如主人公阿米尔的父亲，他是是一个伟大的人，他有自己的智慧创造出了傲人的成就，然而他却不为此而然为自己高人一等，而是经常邀请朋友们举办聚会，并出资建立了一所孤儿院，竭尽所能帮助那些需要帮助的人。然而，在由于环境的因素导致背井离乡中，他依然保持这样的风度，在面对俄国士兵用死亡相威胁时，他宁死也不让那名士兵对同行的女人进行无礼的行为，挽救了不认识的人，这种人性的光辉，照亮了那个冷酷无情的世界，让人们感到温暖，并且正是因为他的这种行为，使得主人公深深感到了触动，并影响了主角后来的行为，展现出了更多人性的光辉，让世界不至于充满绝望。

从文中不难看出作者虽然不喜欢这个悲哀的世界，但是他的内心深处还是对着这个世界有着美好的期望，他相信人们的内心本质还是善良的，所以世界还是会美好的。全书及让读者认识到世界的黑暗，但又激发了读者对于人性美好的认识，是一片意义十分深刻的作品，值得细细品味。

追风筝的人读后感 篇7

看了《追风筝的人》这篇文章对我来说是一个沉下心来读书的开始，一个深入思考的开始。不得不承认，在之前的很长一段时间里，我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书——放下。看起来，我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名，引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空，仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。因为一个书名，因为一个梦境，我买下了它。

故事的开始，在阿富汗。说起这个我们的邻国，并不是一个太平世界。我们总会把它与战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张惊恐的脸，没有轻松，更不会有笑容。这不是什么童话故事，也并非喜剧。

似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑，是一对从小一起长大的主仆，或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是爸爸，而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到爸爸全部的爱，不惜陷害哈桑一家；哈桑为了自己的主人，受尽耻辱，最终奉献出生命。

追风筝的人读后感 篇8

“为你，千千万万遍。”反复咀嚼着这句话，内心仿佛迷失在纵横交叉的十字路口，不安的旋晕占满心扉;像落入蜘蛛网的飞虫，无力的挣扎，像踩在玻璃碎片上，穿越脚心的疼痛，像掉入万丈深渊，不安的情绪像芥末，呛入鼻腔，呛入大脑。这是第一次那么靠近一个陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望，而是站到了它的左边，离心最近的地方。除去那些动荡，除去那些战乱，我45°仰望天空，咧开嘴角，看，那些曾经飞扬在阿富汗上空的风筝，那些执着的单纯的追风筝的人。

哈森，阿米尔，两个十二岁的少年。最初的最初，他们是最亲密的朋友，一起嬉戏打闹，一起憧憬未来。有时候想：如果这种欢乐时光能一直持续到永远该多好。可是没有如果，这个世界没有如果。灾难早已笼罩在这个城市上方，随时能将他们的友谊无情摧毁。

一次追风筝的比赛打破了宁静的一切。阿米尔亲眼目睹了哈森被阿塞夫教训。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次为他挺身而出一样。可是他没有，仅仅因为他的懦弱。他就这样把哈森落在了那个小巷子里。从此，哈森成为了他生命里的一个恶魔，他处处躲避哈森，最后还设法赶走了哈森。后来，自己也跟父亲远离阿富汗，去了美国。就这样，带着缠绕了一生的负罪感去了美国。

四分之一的世纪过去，父亲也因疾病死去。他回到了阿富汗，一个惊人秘密被揭开。阿米尔与哈森竟是同父异母的兄弟而他，竟然用最卑劣的手段，伤害了哈森。经过深刻的反省后，他决心找回那个遗失了过去的自我，找回遗失已久的善良。他收留了哈森的儿子，虽然最后自己伤痕累累，但他找回了那些遗失已久的东西。

那片饱经苦难的土地上，风筝再一次高高飞起。

追风筝的人读后感 篇9

一口气看完了阿富汗裔作家卡勒德胡·赛尼的**《追风筝的人》，很震动。尤其是在书的结尾，当主人公和朋友哈桑的儿子在风中追逐风筝时，喜悦和欣慰更是令人兴奋。

**其实是男主人公阿米尔寻找心灵救赎的回忆录。

阿米尔在阿富汗的一个富裕家庭长大。他的父亲

人正派高尚，非常有威望。仆人阿里是阿米尔做法官的爷爷收养的一个小孤孩.他跟阿米尔的父亲从小一块长大，情同手足，儿子小哈桑是个先天有缺陷，长着小兔唇的孩子，是阿米尔童年最亲密的伙伴。

哈桑和阿米尔一样，很小的时候就失去了母亲。他对阿米尔忠心耿耿,就像自己的父亲对老爷那样的死心塌地,无论是阿米尔做了什么,他总是一味的信任跟包容.在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候,他也是挺身而出，为朋友两肋插刀。

然而，在阿米尔的内心深处，他清楚地感到，他并不把出身卑微、文盲的哈桑当作朋友。

在阿富汗，一直都有冬天赛风筝的传统，并且按照惯例，那些被击落的风筝可以被看作是胜利者的奖赏，哈桑聪明机灵，是个追风筝的能手。1975年的那个冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。在那场比赛中，阿米尔成为冠军，哈桑为主人追风筝。

“为你，千千万万遍。”哈桑高呼着跑出了，回过头来朝阿米尔微笑。--这样的笑容，在哈桑离开多年后，阿米尔还记得。

习惯了哈桑的一诺千金，阿米尔知道他肯定能顺利完成任务,他满心欢喜地等着哈桑为自己带来战利品,可哈桑迟迟没有回来，阿米尔只好出去寻找。可却在找到哈桑的那一刻惊呆了。原来，追风筝的小哈桑遇到了麻烦：

正被几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁持，对方逼迫他拿出风筝，而哈桑不愿意，于是,势单力薄的他因此遭受了自己人生最大的耻辱——被这几个坏孩子**了！即使这样，他也保护了被击落的风筝。——残酷的一切，站在巷口的阿米尔全部看在了眼里，可是，他却没有勇气上前制止!

那次事件之后，阿米尔内心就开始被羞愧与痛苦所折磨，他知道自己很对不起朋友，自己懦弱，虚伪愧对朋友的忠诚。这种感觉一直使他失望。 最后，他向父亲撒谎说哈桑是小偷，并要求他赶走他们。即使是这种不必要的伤害，哈桑也毫不掩饰地承认。

虽然父亲执意留下他们，他们还是黯然地离开了.

911事件之后，阿米尔随父亲去了美国，先前优越的生活没有了，在美国的日子，他们过的很窘迫，可父亲还是一贯地有担当，靠着父亲卖力的打苦工，阿米尔顺利地完成了学业，开始工作，恋爱，结婚，直到父亲去世。对他来说，平凡的生活就是忘记过去的方式。

父亲去世后的一天，阿米尔意外地得知哈桑是他同父异母的兄弟！回到阿富汗，哈桑已经死去，阿米尔找到他留下的孩子，往事一幕幕，他带着这个小侄儿，决定替哈桑承担做父亲的责任.。当和哈桑的儿子谈论他父亲追风筝的时时，阿米尔充满了钦佩和尊敬

他带着哈桑的小儿子一起去放风筝，这一次，他听到自己在对哈桑的孩子说着当年哈桑对自己所会所说的那句话：“为你，千千万万遍。”

积攒多年的惆怅和悔恨终于在那一刻释放了。在那一刻，阿米尔也许也明白，与其整天悔恨、不快乐，不如争取解放和救赎。这要从原谅自己开始，直面自己的背叛。

这本**是阿富汗一位名不见经传的作家卡勒德胡赛尼（khaledhosseini）的第一本**，出版后大获好评，获得各项新人奖，并跃居全美各大畅销排行榜，听说现在还正由梦工厂改拍成电影.我想，**这么受欢迎的原因就是她写了太多可以触及我们内心的东西。我们中的许多人可能面临着与阿米尔类似的困境：

在人生的某个阶段，总会有如次深刻的错误、缺陷、遗憾，甚至尴尬，让我们悲痛欲绝。即使有上千次的反思，痛苦的体会，自责也很难找到出路。或许我们不会像主人公阿米尔那样长久地受其折磨，或许我们也会偶尔假装遗忘，但只要我们愿意选择继续保持着清醒，那么这些记忆还是会像梦魇一样，隐藏在内心深处，伺机发作。

没有人愿意因为一次的错误就甘心承认自己是堕落的，丑恶的，所以，我们也会像主人公阿米尔一样，在苦苦地寻找那个打开自己心结的钥匙。

在反复的挣扎与矛盾中，**中的阿米尔渐渐有所了悟，其实，有着不光彩过去的并不仅只是自己一个，他的未婚妻也有过离经叛道的往事，自己置若神明的父亲，一个大义高洁的父亲，也会被判朋友，和朋友的妻子通奸……“人非圣贤，孰能无过？”可不同的是，他们都没有想阿米尔那样，将罪恶感压抑在心底，毫无作为地折磨着自己。未婚妻把过去坦诚地告诉爱人就已表明其实自己已从过去走出来；父亲虽然不承认哥哥的身份，但用自己的实际行动表达了对哈桑深深的爱。

他们都选择了勇敢去面对那些不堪的往事。摆在阿米尔面前的选择是：要么继续过着以前那种暗无天日，将沉重的旧日的罪恶感继续背负，要么抬起胸膛，走出往事，勇敢原谅，给自己机会去弥补生命的缺口。

我们最后在**的结尾看到：

“它只是一个微笑，没有别的的了。它没有让所有事情恢复正常。它没有让任何事情恢复正常。只是一个微笑，一件小事，就像森林中的一片叶子，在飞翔的鸟儿中颤抖。

但我会迎接它，张开双臂。因为每到春天，总会融化一片雪花；也许我刚才看到的是第一片雪花的融化。

我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中间奔跑。但我不在乎。我追赶着，风拂过我的脸，我的嘴唇上挂着一个大大的微笑，就像潘杰希尔峡谷的微笑。

我追。”

阿米尔找到了自己向往的答案!

《追风筝的人》为我们寻找到心灵安定的力量：那就是敢于正视自己的错误，不仅仅是悔恨，不仅仅是内疚和自责，更重要的是，我们要勇敢原谅！原谅错误和沮丧，原谅伤害，振作起来，建设性地对待未来的生活

也许，从这个角度来看，我们每个人都是追风筝的。那在半空中飘飞不定的风筝，或许就象征着那迟迟不肯落地，无法让我们安心的责难。我们都在它下面追逐和奔跑。

无论多苦多累也在所不惜。幸运的人或许可以找到风筝的落点，不幸的人或许要劳其终身，怎么追也追不到……《追风筝的人》给了我们暗示：只要相信它会终有落下的那一天，只要相信自己可以找到正确的方向，终有一天，风筝会被追到，并且平静安稳地停落在我们的掌心。

--只是你不能放弃，只是你应该学会勇敢地原谅！

追风筝的人读后感 篇10

印象中的阿富汗是充满了战乱与暴力的，但是当我起初翻开扉页，呈现在眼前的却是另一番景象：空气清新、绿草如茵、一群少年乘风而狂奔，追逐着漫天的风筝。风筝在此书中不仅承载着友谊、善良、勇敢等等太多美好的字眼，还象征着主人公心灵救赎的希冀，当他再次放飞风筝的那一刻，他的心中满是纯粹的爱与虔诚。

其实每个人的心中都有一个风筝，背负罪恶的十字架是痛苦的、内疚的，而做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”则会给内心带来丰盈和自由。

故事的开篇向我们呈现的正是人性中最干净清澈的品质和真善美的家庭环境、社会环境，读来倍觉轻松舒畅。主人公阿米尔与哈桑情同手足，他们之间没有隔阂、无话不说，哈桑虽身为仆人却果敢坚决，在追风筝大赛中对阿米尔鼎力相助。但随着时间轴的推移，阿米尔为了得到父亲的肯定与爱，懦弱、自私的个性逐渐浮出水面，眼看着哈桑受辱他选择了缄默、后又在愧疚和自责中一度沉沦，想方设法诬陷并逼走哈桑。

紧接着战乱来临、家国破灭，当富家少爷的身份转变为流落他乡的普通人时，随着主人公的成长，他迎来了自我救赎的征程，踏上了暌违二十多年的故乡，却得知哈桑与自己血浓于水，而斯人已逝、追悔莫及只是无济于事，这一次主人公终于鼓起勇气，选择用爱呵护着、温暖着哈桑的儿子索拉博，与他一起追逐同一天空下曾经追寻过的珍贵的美。

正如书中的一段话所说：我们在人生的不同时期都曾不惜一切去追逐当下最执着的想要得到的事物，它也许只是爸爸的专宠、兄弟的情谊、对那个一直暗恋的王子抑或公主的爱慕……所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝，我们奔跑着，一直向前，眼中心里想的都是它。可是当时光滚滚向前，我们是否发现曾经执着追寻的、或为此放弃了的都是值得的呢？

为了得到，我们曾选择放弃、背叛、谎言、隐忍……可是那短暂的得到又会怎样呢，幸福和快乐只是慢慢淹没在自责、愧疚和恐惧中！当真相揭示出哈桑就是阿米尔同父异母的弟弟后，我终于明白，阿米尔的父亲为什么要一生行善，体恤穷人，帮助身边的人过上更好的生活，因为他是在用这种方式来自我救赎，救赎自己对真相的隐瞒，救赎哈桑本可以得到的父爱和温暖，于是通过善来战胜自己曾经的恶。

其实书中的大部分篇章读来是让人遗憾的、可惜的，甚至读完心中久久郁结着不畅的情绪，我想这不仅仅是由于主人公曾经因嫉妒、逃避所产生的负面行为，以及一些*****分子的出现、战乱频繁导致的民不聊生等，同时某些细节就像面镜子映射出平日社会上常有的一些欠妥之举，比如得失心的失衡、言语上对他人的伤害、危急关头的推诿塞责，等等。或许在漫长的人生之路上我们有着诸多不善的时刻，或许提及善恶这样一个挖掘人性的命题太过沉重，但当我们因为怯懦、自私、贪婪而饱受心灵的鞭挞和愧疚，我们又能否安心？我们怎能不重新审视自己，找到救赎的道路呢？

作者卡勒德·胡赛尼的笔触就像一把锋利的刀，刺痛着我们的内心，让我们不禁扪心自问，是否真的做到了问心无愧？

**的结尾主人公向我们缓缓道来：我追。一个成年人穿过一群尖叫的孩子，但我不在乎。

我追。风扫过我的脸，我的嘴唇上挂着一个大大的微笑，就像潘杰希尔峡谷的微笑一样。救赎是艰难的，它是与自己的游戏，是善与恶的较量；救赎亦是简单的，秉持更多的善念，勇敢地追寻，终会到达爱的彼岸。

追风筝的人读后感 篇11

第一遍看完《追风筝的人》似懂非懂，懂的是阿米尔内心这份愧疚，不懂的是那句“为你千千万万遍”，当从网上找到《追风筝的人》这个电影，再看这个电影时感觉似乎明白了阿米尔的执着，那句“为你千千万万遍”。

看起来平淡无奇，实在寓意太多。这是哈桑对阿米尔的承诺，也是阿米尔多年后回应哈桑的承诺，隔着那个孩子对哈桑、对父亲的承诺，同时也是对认清自己内心深处那份感情的承诺，阿米尔这个人物在生活中太过普遍，胆小、懦弱、总是躲在大树下乘凉的那一类人，当那个可以护着他的大树倒下了，他茫然不安。但是真正的无依无靠时，他可以鼓起勇气做好这个事情，其实他一直都可以，只是他的内心习惯了这颗大树带给的荣誉、以及安全感，当我看到他去救这个孩子时，为了这个孩子被人打的遍体鳞伤时，这一刻他是勇敢的，尽管他满脸是伤，但是丝毫不影响他的英勇帅气。

生活中的我们也很有可能是阿米尔，但是我们很少有人像他这样勇敢。就举个最近让我比较敬佩的明星吧，张韶涵她那首《隐形的翅膀》唱红了大江南北，但是天妒英才，在她红极一时的时候因为身体原因不得不去放下事业，在调养身体期间被自己母亲卷走了自己所有的资产。都说妈妈是最无私、最伟大的，可惜她没有这么幸运，不过她没有怪过任何一个人，继续接受治疗，现在重新返回大家的视野中。唱着大家喜欢的歌，做着她喜欢做的事情，那个小小的身板，似乎蕴藏着巨大的能量，就像被打不到的小巨人一般。当我看完《追风筝的人》，想到阿米尔，我的脑海中就会不自觉想起这个小巨人。

生活总是在不断的给我们惊喜和意外，我们也在不断地接受它带给我们地考验。我们或许不完美，我们都是哈桑，我们又或许都是阿米尔，但是不管是哪一种，我们都有共同点：勇敢。

我们也许不是最优秀的，但是我们是最勇敢的。想借以此文告诉大家，如果在你生命中的任何一个阶段你做了一个让你愧疚万分、或是遗憾的事，趁着现在你还在，你还年轻、或者他还在的时候，去勇敢承认一个错误、履行一个承诺、或是其他，不管是哪种，不管什么样方式方法，只要不伤害别人，尽可能放手去试试，或许不会成功，但是至少你努力过;或许结果并非尽人意，但是至少你做了。不求事情的结果怎样，或许是好是坏，但是我们努力过、做过、甚至弥补了心中的那份遗憾。就像阿米尔的释怀，就像影片中他的那个笑容，明媚而温暖。

追风筝的人读后感 篇12

追风筝的人，看到这个名字，在我印象里按常规这应该是一部追逐梦想的励志小说，结果看完小说，会发现，这个追风筝的人是在现实中切切实实存在的，追风筝的比赛也是切切实实存在的，感觉天空中飞舞旋转的风筝好像也在脑海里一祯一祯放映着。故事的男主人公和他的玩伴这种带有阶层色彩的情谊总是处于一种矛盾和纠结之中，但是最后根深蒂固的阶层观念和不平等的思想打败了十二多年相处的点点滴滴，其实我看完整篇小说，就记住了一个鲜明的任务，哈桑，他正直、善良、诚实、勇敢、热爱学习，集合了时间所有美好的词汇，对于他的小主人，内心敏感的哈桑除了真心珍惜爱着小主人，把他当朋友，其实也一直在扮演着忠诚的仆人身份，从来不会提过分的要求。看到哈桑最后娶妻生子，感觉到了一阵莫名的悲凉，童年的不幸给他成年后的生活带去多少阴暗的心理阴影，再去探讨作者为什么不救下哈桑已经没什么意义了，小说一般不会给予太多的幸福于底层的人民，但善良的作者还是留了一点希望下来，希望哈桑今后的后代可以迎着风，继续将风筝线攥在手里，追逐更加开阔的蓝天，愿有梦想的人都能勇敢追逐，不负初心。

最新《生命生命》读后感(实用十四篇)

写读后感对于我们自身有什么好处呢？作者写的作品在我的心里留下了很深的印象。读后感应该是你看书后思考的收获的提炼总结，根据您的要求栏目小编为您量身定制了一份专业的“《生命生命》读后感”。

《生命生命》读后感 篇1

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”熟悉的儿歌在我耳边萦绕，让我不禁想起了前些天看的一本书——《生命流泪的样子》。

生命流泪的样子一书主要讲了：性格软弱又心地善良的“便利贴”女孩——盛欣怡原本有一个幸福美满的家庭，但是一场飞来横祸让她的家支离破碎——她的妈妈得了不治之症，癌症。在这过程中，虽然有着老师的不断鼓励，但她对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。盛欣怡在痛苦之后，她，选择了坚强，生活和性格发生了翻天覆地的变化。妈妈在得病的那几天，对欣怡苛刻又严厉，让她几乎撑起了整个家，也让她每时每刻都在发生着变化。她变了，学会了洗衣做饭，她变了，学会了照顾他人，她变了，学会能在逆境中抬起头来，坚强地面对生活中的种种压力……可是，无论欣怡为这个家、为妈妈付出了多少，最终还是没能留住妈妈离开的脚步，死神将她的妈妈从身边无情的夺走，让敬佩……和欣怡比起来我是多么的快乐呀！在我遇到困难的时候，妈妈会第一个冲出来激励我、安慰我；在我受人欺负时，爸爸会为我遮风挡雨，全力保护我。。。我拥有的是那么多那么多的爱，可是欣怡却……不过我相信，如果我也像欣怡那样遇到挫折时，我也一定会像他那样凭我自己去克服困难，勇于面对。在想想，其实欣怡的妈妈死去了，但不代表她从此会孤单一人哪！她还有爸爸，还有爷爷奶奶，老师同学疼爱着她，保护着她呀！包括，已经离去的妈妈。虽然妈妈不能陪在她身边了，可是妈妈的爱却将会陪伴欣怡走过每一天。当欣怡看完妈妈在电脑上写的日记后，她深深地明白了妈妈对她的爱，明白了为什么妈妈会变得那么的“凶”，这一切都是为了让欣怡在没有她陪伴的日子里，学会好好地照顾自己呀！她的妈妈真是用心良苦啊！其实妈妈也不好受的，可是又不能表现出来，怎么办呢，所以只好忍，只好默默流泪，只好心如刀割，这就是做妈妈的辛苦，真是可怜天下父母心啊！俗话说：“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。”我如何才能长大呢？“一定要学会独立！”这就是我读完《生命流泪的样子》之后最最强烈的念头！

《生命生命》读后感 篇2

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到滋润，但惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻埃

于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出了倔强的生命。或者，只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难;甚至，它们竟在一簇簇细瘦的叶下长出根须，很少向母体吮吸点乳汁，然后自去寻找那不易被觉察到的石缝。#65533;这就是生命。生

命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。或者，就是一团团小小的山花，在石缝间因山风的凶狂而不能长出高高的躯干，因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，叶因枯萎而失去光泽，只有根竟似强固的筋条，仿佛柔中带刚的藤蔓，深埋在石缝狭隘的间隙里，默默成为攀登者可靠的'抓绳。生命就是这样破坏限制者，又被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但生命原来就是拼搏。

而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上。向上是多么的艰难，扭曲地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧缚住，由此才能迎击狂风暴雨的侵袭，才能为自己占有一片天地。

如果一切生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界将会有一大-片的地方将成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢?愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，才能发现自己、认识自己，从而才能锤炼自己、彰显自己，最后完成自己、升华自己。石缝间顽强的生命具有如此震慑人的力量，它使地球变得神奇辉煌，更揭示了壮丽的心灵世界。

《生命生命》读后感 篇3

我读了《生命的壮歌》这篇文章，深有感触，蚂蚁的团队精神使我十分佩服，他们要团结一致，来战胜火神百折不屈，这真是蚁国的英雄好汉啊!

还有羚羊他们面对困难毫无畏惧，没有一丝害怕之处，俗话说：“困难象弹簧，你强他就弱，他强你就弱!”所以我们必须战胜它，羚羊们跳的是洛山的伤心崖，伤心崖是洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间劈开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约6米左右，两座山都是笔直的绝壁，斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚羊最多能跳5米远，母羚羊、小羚羊就更不要说了，最后他们选择了一命换一命的方法，每一只老羚羊结束自己的生命来拯救小羚羊，母羚羊和公羚羊的生命，就象妈妈，为了我的一切放弃了所有的爱好来培育我，更象我的老师，燃烧自己点亮我们!

我想给这座山峰起名叫：伤心崖!一定是这些羚羊伤心欲绝，想结束自己的生命时，又鼓起重生的信心，牺牲老羚羊跳到对面的山崖，那应该叫解救崖!那落下羚羊的地方叫生命桥或者是彩虹桥，它们是为了解救别人而牺牲自己的英雄，犹如阳光一样灿烂美丽!

《生命生命》读后感 篇4

石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。

而最令人赞叹的是，石缝间还生长着参天的松柏，雄伟苍劲、巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝长出来，向上，向上。向上是多么的艰难，扭曲地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁、高山峻岭，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了栖身的岩石。

愿一切生命都敢于去寻求。这就是生命。生命的本能是多么尊贵，生命有权辉煌壮丽，生机竟是这样的不可抑制。

曾经在某个地方读到过一句话“沙漠里的胡杨，一千年不死，死了，一千年不倒，倒了，一千年不朽。”那么这些倔强的生命们一定也和胡杨一样吧！即使他们的生命终止，但他们的气息却不会终止。他们从前那生机勃勃热情四溢的生命将他们一生的精神永久地留给了这片土地。即使他们死了，可他们的灵魂不灭！他们的精神将延续到永远，直至世界末日！这一切的一切也全都归功于他们所拥有的环境以及“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。

愿所有人能如石缝间的生命，敢于面对困难、面对逆境，顽强不屈，迎难而上！

我被这些生长在石缝间的生命深深的震撼着。愿我也能像一个生长在石缝间的生命！

《生命生命》读后感 篇5

生命是美好的，但生生命之花，只是过眼云烟。人生犹如时钟，他的完美不在于走得快，而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。生命，又何需匆匆的过，只要踏踏实实走好生命的每一步，一切都不再是昙花一现。正如高尔基所说的那样：“世上没有比时钟更加冷漠的东西了；在你出生的那一刻，在你尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。”人生亦如时钟，只有走得准，人生路上才会充满阳光和鲜花，人生才会完美。

陶渊明有一句耐人寻味的名言：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”古人浩叹时间流失的惆怅和无奈，依然引起今人的共鸣。像波浪滔滔不息地滚和沙滩，我们的光阴匆匆奔赴着终点。随着岁月的增长，我们对时间的价值越来越敏感。确实，任何其它东西都显得无足轻重；我们因而也就在这一点上变得吝啬起来。学会把握生命，珍惜自己生命中的每一个日子，懂得享受生活。

一个“今天”胜过两个“明天”。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天是你惟一拥有的现金。所以应当聪明的把握。既然人生如时钟，滴滴答答地走过生命的每一个季节；那人生就如灿烂阳光中的金色斑点，一闪即逝。抓住人生中最灿烂的光阴，去做一些让自己终生受益的事，那么你就不会在垂暮之年嗟叹自己的一生竟如此的被打发掉了。

人生如此的短暂，走过春夏秋冬，历经生命的百花园，感受生命的价值。在人的每一个阶段，尝试着做一些自己应该做的事情，在岁月的流逝中，丰富自己的阅历。每一步留下的足迹都印证了你生命中的每一个经历，当你再度回首，就会感慨，生命就掌握在自己手中，你并没有虚度人生。

《生命生命》读后感 篇6

今日，我读了《生命的价值》这篇文章，它的言语尽管朴实无华，不值夸耀，可是它却让我收获颇丰。

《生命的价值》叙述的是一个孤儿院的男孩。他觉得自己活着没有什么意思。院长给了他一个一般的石头，让他别离到商场、黄金商场、宝石商场去“卖”，但不是真“卖”。回来后，小男孩惊讶地发现一块一般的石头，在他的爱惜下，竟被传承“稀世珍宝”。

读了这个故事，我不由感慨万千。院长让小男孩拿那一块石头去卖，但在暗地里让小男孩自己感触、领悟到生命的真理。想想自己，我不由惭愧万分，每到周末，我总教师喊着“无聊无聊”，觉得自己的日子过得好没意思，看电视；玩电脑；写作业。总是这样重复着。现在想想，我浪费了多少夸姣的韶光啊！我都比不过这块不起眼的石头，因为它因为男孩的惜售，反而身价倍增，而我呢？生命的价值不依赖于咱们的苦楚，也不是咱们结交的'人物，而是取决于咱们自身！咱们要喜爱自己，让自己的生命放出最耀眼的光辉。

《生命的价值》这篇文章告知了我：每个人都不是一无可取，不能妄自菲薄。只需咱们像这一块石头相同垂青自己，爱惜自己，咱们的生命就会有价值，有含义，就会货得光荣照人。让他人仰慕万分。

《生命生命》读后感 篇7

——读《我生活的故事》有感

李惠利幼儿园朱萍

在美国历史上，有一位女教育家，因一小时发烧而成为盲人、聋哑人。这就是海伦·凯勒。她写的《我生活的故事》，更是轰动美国。

这本书主要讲述海伦·凯勒从出生到哈佛的经历。这本书与其说是自传，不如说是对海伦·凯勒顽强精神的描述。凯勒的探索之手开辟了许多新的道路。

她是第一位获得哈佛大学荣誉学位的女性；她还因此被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她为盲人和聋子开辟了一条他们从未想到的道路。她总是被人们敬佩为海伦·凯勒。

《我生活的故事》这部自传体写了凯勒21岁以前的生活经历，文章内容丰富、生动、真实、有趣，对一个残疾人来说，拥有这么积极的心态去面对生活，并怀着感恩、知足的心去对待身旁的朋友，是多么的难得。凯勒是不幸的，但同时又是幸运的，因为她遇到了一位改变了她一生的人，她的老师安妮·莎莉文，她之所以能走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。海伦·凯勒（helen keller）是一名19个月大的妇女，被剥夺勒是力，听力和语言能力。

对于一般人来说，也许会心灰意冷，碌碌无为，了此一生。、。，让她顽强地成长起来，让她的生命之火熊熊燃烧，散发出无比的光芒，让她感受到世界的温暖与美丽。

正是由于她充满爱心的教学和永不放弃的精神，凯勒才逐渐实现了生活的幸福，并最终实现了魔力。这不由使我想到了我们黄鹂新村专门从事智障人士工疗**托养培训的社会公益性机构——江东区白鹤街道阳光驿站里的智障朋友们。这些智障朋友年龄在16岁到40岁之间。

由于客观条件的限制和与外界缺乏沟通，迫切需要引起社会各界人士的关注。08年11月份，我们亲亲园牵手白鹤街道阳光驿站，发起了“关爱智障人士，共筑爱心家园”的志愿者行动。从此“阳光驿站”这个地方，就成了我们亲亲园全体教师牵挂的地方。

一年多来，我们这群专教娃娃的教师们，开始了与智障人士的零距离亲密接触，谱写了一曲“放飞希望”的爱心之歌。走近这个特殊的弱势人群，我们不难看到苦涩的面容，不难听到悲惨的故事，但是外表的残缺并不能阻碍一颗颗美丽心灵对生活的追求。记得刚开始上课的时候，当老师们第一次接触到这群特殊群体，有的教师还有些顾虑，生怕他们有不寻常的举动，生怕自己无法把他们当成一般的小朋友那样进行上课。

毕竟，这是第一次联系他们。我不知道如何与他们沟通，说什么做什么。我心里真的没有光谱。不过在看到他们以后，经过零距离的接触和交流，老师们心里的担心消失了，他们让我们老师觉得没有压力，没有负担，只要说出自己想说的，做自己想做的就可以了。他们非常热情，我们觉得他们和我们没有什么不同。

他们大多是高中生，有的甚至和我们的年龄差不多。然而，在他们眼里，我们可以理解他们的纯真和纯洁。上美工课的时候，他们当中有的同学画画时非常仔细、认真，一笔一划都是那样的小心翼翼。为了让他们的**更具动感，我们的老师们带着情感在黑板上演示，并不时与他们面对面交流，手把手地教学。

上**课的时候，听着他们唱歌，突然有种莫名的感动。他们的坦诚，他们的热情，都是很少有普通人能真正做到的，为他们的坚持和感动。如果天赋不能培养，那么勇气可以培养。

在海伦·凯勒身上，我看到了无与伦比的勇气，值得每个人学习。同样，在我们弱智的朋友身上，我也看到了他们无比的勇气。虽然他们的身体协调不够好，唱歌也找不到调，但他们的热情和渴望真的会感染你，让你情不自禁地融入到他们中间去。

老师们珍惜着每一次的活动机会，认真准备，悉心教导，不厌其烦，循循善诱，并且想方设法用一些生动形象的辅导技巧，帮助智障学习者易于接收掌握所学知识；而智障学习者虽然在智力方面不及普通人，但他们非常珍惜学习机会，每一个艰难的吐字、每一次重复的记忆，表现出的是他们如饥似渴的求学欲望，积极向上的生活自信，走出自卑封闭的热切渴望。

是的，智障人士需要我们关怀。我们应该像海伦·凯勒的老师苏利文那样，怀着一颗善良的心，去帮助他们。面对这些弱智的人，虽然我们看到了一片残缺，但我们看到的却是一个晶莹纯净善良的世界。

给他一分微笑，他便回馈以十分的勇气和自信；给他一分肯定，他便回馈以十分的刻苦和努力。在某种程度上我觉得他们比海伦·凯勒更伟大，知道自己的缺陷，却坦然地正视，用加倍的努力和自信让自己成为对别人有用的人，而不是家人、社会的拖累。

每当我们活动结束，总有

1、 两个只能发出重叠声音的弱智者握着你的手，用眼睛告诉你他们对你的依恋。看着他们使我们不由想到那些被压在石头下仍然顽强向外生长的嫩芽，他们向着有阳光的方向，努力地，坚强地生存着，这多么的像我们所看到的智障朋友啊！与我们相比，他们的人生道路更加坎坷艰难。

如果说《我生活的故事》是海伦·凯勒一个人的奇迹，那么，只要我们大家多付出一点爱，都来关心帮助弱势群体，用爱去填补他们生活中的残缺，让他们能够更加坚强、更加健康、更加快乐地成长，我想，我们可以创造更多的奇迹！

《生命生命》读后感 篇8

生命自身是无含义的，咱们赋予他什么含义，咱们就会有什么样的含义。由于个别的不同，咱们无法界说某一种价值观便是最优化的，相反，正是由于人的不同的，所以会有不同美妙的人生，构成了咱们五彩斑斓的国际。

磨难咱们无法挑选，但怎样面临磨难是咱们能够挑选的，就像咱们面临疫情相同，疫情是咱们无法挑选，咱们能做的便是怎样面临疫情，是诉苦仍是活跃面临？挑选权在咱们手中，人们一向具有在任何环境挑选自己情绪和行为方法的自在，尼采曾说过，知道为什么而活的人，便能生计。

作者创建了含义疗法，他以为，负职责便是人类存在之实质。咱们能够用三种不同的方法来发现生命的含义：

一、经过创建某项作业或从事某种作业。

二、经过体会某种作业或面临某个人（寻求真善美或爱上某个人）。

三、在忍耐不可避免的磨难时采纳某种情绪。

期望你我都能找到自己存在的含义，活出自己生命的含义。

《生命生命》读后感 篇9

我们常常会从一些平凡的小事中得到可以影响一生的启发，而《石缝间的生命》这篇文章便是讲了作者从他在石缝间发现的那些植物的生长状态中所感悟出的道理。

在《石缝间的生命》一文中，作者描述了那些在恶劣的环境里顽强生存的植物，从而领悟出这些植物令人钦佩的精神——生命是不可扼制的，生命就是拼搏！

的确，生命是不可扼制的。你看，在农家的墙角中，是否会有几株小草在那里努力生长呢？或者在爬山的过程中，你会发现石缝里有几朵美丽的花儿在那里默默绽放着呢？

这些不正是不可扼制的生命吗？它们是那么的顽强，无论在怎样恶劣的环境下，依然奋力地展示出自己的生命之美。

生命就是拼搏。人们常说适者生存，但实际上，所有的适者都是克服了生存困境并战胜了种种困难的强者。如果你无法承担环境给你的压力，就不会成为一个强者。

我们应该像文章中所写的一样：“愿一切生命不会因飘落在石缝间而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。”我们不应该畏惧困难，而应该去积极寻求解决困难的途径，从而克服困难，因为一切的成功都是在经历了种种挫折之后才能得到的。

在我看来，我们的家庭便是文中所写的生存环境。像那些家庭条件好的人家，就是“黑黝黝的沃土”；像那些家庭条件差的人家，只能被称为“石缝间”了。

但即便是生在“沃土”中，也会出现瘦弱的小草，即便是在“石缝间”，也会出现茁壮的树苗。所以，我们既不要遇到困难就逃避，又不要因为环境优越而贪图安逸，一定要挖掘出生命的潜能，努力拼搏。

在现实生活中，谁都会遇到风雨，只有你自己变得坚强，才不会被风雨击倒。战胜困难的方式便是面对困难，因为在困难中我们才能认识自己并磨练自己。

请不要在遇到问题时就说“啊，太难了，我不行”这样的话了，我们每个人都有强大的潜能，只要你愿意，就能激发出来，就像石缝间的那些植物一样，照常可以在困境中茁壮成长。

《生命生命》读后感 篇10

我曾目睹一些亲人的离去。

多年前的一个夏天，我祖父去世了。那时，我还是一个生活在童话世界里的幼儿园孩子。

当父亲在爷爷院子的石阶上哭泣时。我放弃了跟一边小伙伴的玩耍。是的，那个平日里无比倔强和威严的父亲竟然哭得连鼻涕都来不及擦去。

后来我跟随送葬的人，出了村庄穿过没有尽头的苹果园以及一片刚刚收割完的麦地，然后到达墓地。墓坑已挖好了，那敞开着的黑漆漆的口，像是在等待吞噬那个浑浊的黄昏。然后棺材被打开进行最后的告别仪式。

下葬。哭喊。那些哭泣的泪水，伴随着燃烧的纸火和灰烬，飞向天空。

我当时并没有觉得悲哀，因为不懂得，但是我记住那些悲伤的面目。

许多年后，当我在千里之外的一个陌生城市学习时，我收到了叔叔去世的消息。我在阳台上忍不住哭了一下午。对于大舅以及更为遥远的姑姑，他们的过往我全然不分明，甚至如今我对他们的记忆早已模糊不清了。

早年的懵懂无知，以及成长之后的青涩苍白，甚至如今为生计疲于奔命而难以静下来去真正面对这样有关生死的话题。

直到拿起这本书时，我才有一些恍然，坐下来，忘掉这个溽热的令人躁动的初秋，也从生活的繁琐中抽离出来。

事实上，我们大多数人除了内心长期的恐惧和麻木之外，没有办法面对死亡。

死亡却是人类难以逃离的宿命。这种悲剧困扰着所有的人，但几乎所有人都选择逃避它，生活无能为力。正如书中所写，人们热衷于谈论死亡而不是回避即将来临的死亡。

可这本《生命最后的读书会》却给了我们另一个启示：如何选择自己的方式去面对即将到来的死亡？如何在过去的生活中走得更好？

死亡其实也是生。

如你所知，书中那位不治之症的母亲选择了一种奇怪的方式：读书。面对病痛以及死亡的宣判，她并没有过多的抱怨，而是用自己最喜欢的方式——阅读，来度过最后的时光，通过阅读与交谈，她获得了另外的生命。

《生命生命》读后感 篇11

这段时间，我看了著名儿童文学作家阳光姐姐伍美珍写的《生命流泪的样子》这本书，它让我感慨良多，印象深刻。

《生命流泪的样子》主要讲了：性格软弱、心地善良的女生盛欣怡，有一个幸福快乐的家庭。但是，妈妈突然得了不治之症。这场飞来的横祸，使得她的生活乃至性格都发生了很大的变化，在这个过程中，虽然有着老师不断的鼓励，但对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。妈妈最终永远离开了她，而十二岁的欣怡，却过早体验到了生命和爱的深刻涵义。

这本书有很多地方都很感动人，特别是《无意中发现妈妈的日记》这个篇章，我当时读到这里，眼泪如泉涌般，止也止不住。妈妈的日记记录了她生病以来的一些心情，每一字每一句都那么纠人的心，催人泪下。突然的消息，我得了那种很难治的病，心情是这么复杂。虽然医生说可以控制，但是，我不由得想到最坏的结果。最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡。，一天比一天痛苦!又怕给他们看出来难受，强忍!欣怡真让我着急。她什么都不会，我好不放心她!对欣怡从来没有这么狠心过。看她劳累的样子，心疼得不行，我不能心软!欣怡果然在进步。高兴又难过!看完这些日记，欣怡才恍然大悟，在那一刻，欣怡终于懂得了妈妈对她的一切苛刻和狠心，并不是因为妈妈的爱有所减弱，更不是因为身体上的痛苦需要发泄。那是妈妈用心良苦，她想拼尽生命终点最后燃烧，去让欣怡学会独立，学会坚强!那是妈妈对欣怡最深最深的爱啊!

看完欣怡妈妈写的日记，我真的感觉到：可怜天下父母心啊!这让我想起了我的父母。为了让我健康快乐地成长，爸爸妈妈默默地付出一切，不计回报，以前的我一直都是感觉不到那份无私的爱。今后，我一定要珍惜这份幸福，也深深地去爱我的爸爸妈妈!

《生命生命》读后感 篇12

在暑假里，我读了一本好书——杰克·伦敦的《热爱生命》。书中的故事振奋人心，其中一段故事让我非常感动。

故事情节是这样的：一个淘金的人，来到了一个荒凉的地方，没有人更没有吃的和喝的，他一点点丢掉了身上所有辛辛苦苦淘来的金子。他饿得没有一点力气，只能一点点向前爬，而此时一条饿狼盯上了他，那个人也发现了狼，现在狼要吃人维持生命，为了生存人也可望把朗作为食物。人已经饿得没有知觉了，精疲力尽的.他陷入昏迷状态，这时他感觉到狼走过来用粗糙干燥的黄舌头舔他的脸，人等待时机，一把掐住狼，由于没有力量把狼掐死，就用嘴咬住狼的喉咙。狼毛粘了满嘴，但终于狼的喉咙被他咬断了，一股热乎乎的东西流进人的喉咙，虽然血腥，难咽，但这热的狼血毕竟给他身体注入了力量……

读到这里，我感慨万千：他的理想是拥有金子成为富翁，但在生命和财富之间，他放弃了当富翁的机会，丢掉金子，选择了生命。在生命尽头，人为了生存的欲望，饮下了狼血。血，一种腥腥的似水的东西，虽然难咽，但为了生存，也要咽下去。这就是对生命的热爱。但现在有些年轻人不珍惜美好的生命，即使遇到了一点儿不愉快的小事就自杀；还有一些人不珍惜别人的生命，对别人的身体甚至生命造成伤害，真是把生命当成儿戏了。书中的人为了生命生喝了狼血。我们要学习他的这种精神，不能为了区区小事，就给自己或他人造成伤害，我们要珍惜自己的生命。现在我们生活得很幸福，就更应该热爱生命，珍惜生命，让生命体现出应有的价值。

《生命生命》读后感 篇13

生命能谱写出一首壮歌!这是我在读了这篇文章后最大的感慨。是的，蚂蚁、羚羊等动物都能谱写生命的壮歌，有时候谱写的比人类还要悲壮。

羚羊那纵身一跳，谱写的是团结的壮歌；蚂蚁那至死不松，谱写的是舍身为人的壮歌。生命是脆弱的，但生命在遇到灾难时却会变的如此强大。动物如此，人类为什么不能这样呢？虽有些人在灾难时似乎显得很勇敢，但更多人在灾难面前依然是那么懦弱。春夏之交，扬州公交售票员在公交车上、在一车人的众目睽睽下被连捅19刀而遇难，之后便是众人和歹徒一起四处逃散。悲哀啊，难道人类已经退化得麻木不仁了吗？

从动物们遇到灾难联想开去，不难想到，这些动物多半是遇到人类的捕杀才如此逃命，正如“生命桥”的结尾“猎人们个个惊的目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。”虽有人在见识到生命神圣后不再捕杀动物，但有些人还是为了自己的利益而去捕杀。我想试问那些人：你们有什么资格去猎杀动物，人本身就是动物，只是比动物拥有了更高境界的思想，却与这种境界不相般配，大象比人类强壮，猿猴比人类敏捷，大雁比人类团结……除了思想，人类一无所有。人活在地球上是物种进化的一种必然，可人类却以思想做后盾，“称霸”了地球。“称霸”就罢了，可人类竟疯狂的破坏自己耐以生存的地球，使地球肮脏不堪，伤痕累累。我能够想像，如果动物有了思想，它们一定会将地球治理得更好!

人类，保护自己最后的朋友——动物吧，让地球生态平衡让万物和谐共处，创造一个美好的新世界吧!

《生命生命》读后感 篇14

生命的价值读后感200字范文

篇一：《生命的价值》读后感

就像书中说的；生命的价值不依赖于我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的------永远不要忘记这一点。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾的粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。”

所以在不同的环境下就会有不同的意义。只要自己重视自己，自我珍惜就能实现人生的价值。

人生的价值，庸夫用享乐多少来衡量，英雄用创业多少来计算。

篇二：《生命的价值》读后感

生命只有一次，生命的价值来源于你年轻时的努力，这位手持20美元钞票的人，他的生命价值是无价的，他用乐观的精神去面对生活中的困难，告诉人们生命的价值是要靠你不懈的努力和不屈的精神而得来。就像那张钞票一样，它在皱在破，它始终值20美元，它的价值也不会变，而人的生命的价值是会变的。如果你今天沮丧，明天依然这样，你的.人生生命就没有价值，最后只会因为沮丧而失去生命。

而有些人，他用自己的乐观去面对眼前的沮丧、困难。最后他会以他的精神提升他的生命价值，而他的明天就不会黯然失色，而是阳光明媚，平平坦坦不是充满坎坷。生命的价值需要你自己的努力，你要用你的生命的价值来支撑你明天的光明，值要我们每天乐观开心的去面对，你的明天将会远离黑暗，你生命的价值也会大大的上升，最终成为有价值的人。

篇三：读《生命的价值》有感

今天，我读了《生命的价值》这篇文章，它的语言虽然朴实无华，不值炫耀，但是它却让我受益匪浅。

《生命的价值》讲述的是一个孤儿院的男孩。他觉得自己活着没有什么意思。院长给了他一个普通的石头，让他分别到市场、黄金市场、宝石市场去“卖”，但不是真“卖”。回来后，小男孩惊奇地发现一块普通的石头，在他的珍惜下，竟被传承“稀世珍宝”。

《生命的价值》这篇文章告诉了我：每个人都不是一无是处，不能自暴自弃。只要我们像这一块石头一样看重自己，珍惜自己，我们的生命就会有价值，有意义，就会货得光彩照人。让别人羡慕万分。

篇四：《生命的价值》读后感

今天上课时，老师从包里拿出一张一百元的人民币，问大家：“谁要？”全班同学不约而同地举起了手。老师又将这张钱放在地上踩了踩，捡起来又问：“谁要？”还有人举手。然后老师为我们讲了故事，题目就是《生命的价值》。故事的内容与老师刚才表演的差不多。

看了老师的演示，听了老师讲的故事。我有了几点体会。一个人活着要有价值和尊严。钱固然重要，但要靠自己辛勤的劳动去获取，而不是没有人格地接受侮辱性的施舍。另一方面，一个人活着就要不断接受挫折，忍受屈辱，为了事业的成功，要迎接各种困难和打击，去争取胜利，去体现出人生的价值。比如说这张钱，不管怎么踩怎么揉，它仍然是100元，它的价值仍然不会变。再比如我们人类的生命，即使你摔倒了，受伤了，流血了，但他仍然是一条生命，一条活生生的生命。只要你坚强，去珍惜他，爱护他，他就会永远发出生命的光和热。