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    发表时间：2024-10-11

    咏雪读后感(集锦十五篇)。

    你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编精心为你整理的“咏雪读后感(集锦十五篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。

    咏雪读后感(篇1)

    “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看银装素裹，分外妖娆。”

    雪，自古以来就是文人们青睐的对象，且深受人们喜爱。有人把雪作为榜样，洁身自傲，学习雪的品行，更有者隐居于山中不受名利所诱惑。

    有这样的一群人,他们天性就像雪一样，惠及与人。就像雪一样，为自己的理想、自由斗争，为中国人民的自由与尊严斗争的人。

    他们，便是共产主义者们，他们有不同的出身,有文化的，没文化的,贵人家的，穷人家的,男的女的,老的少的。他们有相同的梦想，在这个梦想的支撑下，打破了一个又一个的不可能。在长征中，他们四渡赤水，三站遵义，二过草地，胜利会师。

    在长征之初，仅有不到20万的红军，长征结束后，更少了，却推翻了国民党对中国的统治。

    为什么说他们像雪一样呢?首先红军人员来源是五湖四海的，像雪一样来源不止一河之水，可能来自全世界的江河湖海。

    其次，雪对农民有很大的作用，俗话说“瑞雪兆丰年”，国民政府的“青天白日”将这雪消融的干干净净，而共产党的到来像一场鹅毛大雪，将田地盖得严严实实的，让幸福的苗儿得到温暖。这一层雪被义无反顾的、顽强的与“青天白日”作斗争，所以让平民百姓十分的信任和敬仰。就拿1935年1月的遵义城来说吧!

    1935年1月，红一军二师四团成功突破乌江防线，3天后开进遵义。在这一个小小的城镇里，红军带领百姓“打地主，分浮财”一改白军对红军形象的贬低，让很多穷人过了第一个可以吃饱的年。

    他们的精神是值得我们学习的和赞扬的，在这个和平的年代我们更应该重视这个像雪一样舍己为人的英雄精神!像去年的救火英雄，就很好的体现了这种精神。

    “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

    咏雪读后感(篇2)

    咏 雪 教学目标： 1.让学生能够用通顺的语言翻译这篇短文。 2.让学生能够熟练背诵并默写这篇短文。 课时安排：一课时 教学方法：先学后教  （强）兵教（弱）兵 教学过程： 先学后教一，朗读课文 1.让学生自读课文，注意陌生字的读音与句子的合理顿挫。 2.让学生轮读课文，每人两句，看谁的读音准确、句子顿挫合理 出示学习指导：   自读时要圈点出陌生读音的字，勾画出拿不准顿挫的句子，或查工具书，或向同学老师请教。听轮读时，一要听出并及时纠正同学读得不正确的字音和不合理的顿挫；一要纠正自己读得不正确的'字音和不合理的顿挫。 3.让全班同学齐读课文两遍，加强默生字读音，巩固句子的合理顿挫。 先学后教二，疏通文意 1.让学生试将文章翻译成通顺的现代汉语 出示学习指导：   结合课下注释或参考工具书，或向同学、老师请教，将文章翻译成通顺的现代文。(时间是六分钟，六分钟后，看谁能通顺地翻译这篇短文。) 2.让学生轮流译讲，每个学生译讲两句 出示学习指导：   要翻译出重点字词，并且字字落实，然后再将整句意思翻译成通顺的现代汉语。同学们也要及时发现译讲得不合理的地方并给予纠正。 先学后教三，讲论文义 提出有价值的两个问题，让学生讨论并回答： 1.文中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 出示学习指导：   先自己思考，然后再小组讨论，看谁理解得到位，表达得恰当。 2.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？好在哪里？你还能说出一两个形容飞雪的好的比喻吗？ 出示学习指导：   结合生活中的观察与积累，认真体味文章咏雪所表达的意味与境界，理解并讨论其高下，然后看谁理解得到位，表达得精当。 让学生当堂训练、当堂达标： 背诵并默写这篇短文，时间三到五分钟。   谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“-------------------------------？” 兄子胡儿曰：“--------------------------------。” 兄女曰：“---------------------------------。” 公大笑乐。即---------------------------------，--------------------------------。

    咏雪读后感(篇3)

    《咏雪》读后感


    《咏雪》这本书是作者陈忠实先生所著，是一本描写生活细节的随笔集。整本书流露出了作者对雪的独特情感和对生活的思考。读完这本书，我深深感受到了作者对雪的倾倒与咏唱，也更加理解了生活的真谛。


    陈忠实先生以独特的笔触勾勒出了雪的美丽和神韵。在他的笔下，雪被描绘得宛如天女散花，轻盈而飘逸。他以大自然雄浑的力量，抒发自己对雪的喜爱之情。看雪时的细读，雪舞中的迷恋，每一个片段都让人如痴如醉。作者把雪的形态，细节描写得入木三分，使人仿佛能够真切地感受到雪花的柔软和轻盈。在读到那个雪花纷飞的场景时，我仿佛能感受到雪的触感，听到雪花簌簌飘落的声音，真是美得让人心醉。


    在《咏雪》中，作者不仅仅是抒发对雪的喜欢之情，更让人思考起人生的意义。雪在作者眼中不仅仅是一种自然的现象，而更是一种象征。雪花的纯净与坚韧，并没有因为人们对它的赞美而变化。雪花柔和的洁白是一种非凡的象征，它给予人们内心的净化。正如书中所写：“人到矣，为人之美，为我之美。”雪在人们的眼中是美好的，但不代表它就属于某个人。雪花洒落在人世间，无论纯洁还是肮脏，它都无所畏惧，敢于去做自己的真实。这种自信和坚韧给了我很大的启示，让我明白生活中的一切都应该本真而自信，不要随波逐流，要有自己的坚守和人生的坚韧。


    从《咏雪》中，我还看到了作者对于生活的思考。他以雪为载体，展示了人们对于存活的虚无感和困惑。雪花形态多变，天上的雪花和地上的雪花又有何不同？这种思考让我对人生的意义有了更深刻的认识。人生犹如雪花，每个人都在人世间时而起舞，时而归于尘土。而人生的价值不仅仅体现在活得多么长久，更在于如何度过属于自己的独特的一生。正如书中所写：“每一朵雪花无悔无怨、今生才可谓完美”。每个人生命中的每一天都应该如雪花一样美好，无论你经历过多少风雪，都要坚守自己的初心，努力让自己的生命变得更加充实与美好。


    通过《咏雪》这本书，我对雪的美感有了更深层次的理解。它不仅仅是一种天气现象，更是一种心灵的寄托。雪花的柔美和洁白，让人产生强烈的触动。它告诉我们即使在严寒的冬日里，也会有美好的事物存在。这本书通过对雪的描写，展现了作者对生活和美的热爱，给予了读者积极向上的思考和感悟。


    《咏雪》是一本读后令人心旷神怡的书籍，它不仅仅是对雪的赞美，更是对生活的思考和反思。读完之后，我更加深刻地体会到生活的珍贵和美好，同时也懂得了如何在生活中寻找灵感与充实自己。这本书引发了我对自然之美以及人生意义的思考，让我对自己的价值观产生了新的认识和思维方式。我相信，《咏雪》这本书会像陈忠实先生的笔下雪花一样，在我的心中飘荡，化作永恒的美好。

    咏雪读后感(篇4)

    《咏雪》是唐代诗人刘长卿创作的一首山水田园诗。这首诗描绘了雪花飘落的美景，并表达了诗人对大雪的赞美之情。诗人以细腻的笔触描绘了雪的神秘而又美丽的姿态，使读者仿佛置身于飘雪纷飞的画卷中。

    诗的开头以“碧云天，黄叶地”开篇，形象地描绘了秋天的枯黄与天空的湛蓝。随后，诗人将视线聚焦在一个庄园，从而产生了一种远离尘嚣的感觉。在这样的环境里，雪花开始飘落，纷纷扬扬，仿佛笼罩了整个天地。这种景象使人不禁感叹大自然的伟大与壮丽。

    接下来的几句诗中，诗人以丰富的修辞手法形容了雪的形态和特点。他写道：“芳草凝滑油”的描写使人感受到雪的柔滑。而“青林皎洁、白雾纤纤”则勾勒出了大雪中的世界，给人以神秘感与诗意。

    随后，诗人描写了大雪给人们的生活带来的影响。他写到：“层峦耸翠雪参差，洞庭泽畔皆溢凄”。这一描写使人们可以感受到大雪带来的凄美和壮丽。雪覆盖的山脉和湖泊融合在一起，形成了一幅富有层次感的画面。

    在诗的最后，诗人表达了自己对大雪的向往之情。他写道：“而我孤云托北风，自去自来不下人。”通过自身的感悟，诗人意识到自己与大自然的感应。他感慨自己的命运如同云朵随风飘荡，没有定数可寻。这种对自然力量的敬畏与人生的无常使诗人对大雪的向往更加强烈。

    整首诗通过具体的描述，勾勒出雪花纷飞的景象。诗人通过对雪的描绘和对自然力量的感悟，达到对大雪的颂扬与向往的高潮。读完这首诗，我不禁被诗中所描绘的大自然的壮美所深深打动。大自然的力量和美丽令人心驰神往，也唤起了我内心深处与自然的共鸣。

    从这首诗中，我也思考到了大雪给人们生活带来的启示。大雪是自然界的一种力量展示，它将世界覆盖在雪白之下，给人们带来了一种大自然的凝固之美。看到大雪飘落，我们应该感叹大自然的伟大，珍爱与自然的和谐共生之道。

    同时，这首诗也使我想起自己与大自然的关系。面对大自然的壮丽景色，我也应该学会敬畏自然，学会与自然和谐相处。只有通过与大自然的交流，我们才能更好地理解自己的内心，找到内心的平和与宁静。

    总之，《咏雪》这首诗通过对大雪的描写和对自然力量的感悟，让读者领略到大自然的伟大和美丽。同时，我们也可以通过欣赏大自然的壮美景色来思考自己与自然的关系，从而更好地理解自己内心的平和与宁静。这首诗值得我们反复细读，领略其中蕴含的深意。

    咏雪读后感(篇5)

    咏雪

    那场大雪，已经过去有三四天了，但还是使我记忆犹新。

    仿佛进入了童话世界，洁白的雪花纷飞而下，在寒风中与人们打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融进了我的心里。

    “下雪了下雪了！”同学们一个个惊呼起来，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使坠落人间，美到极致。

    好久没看过这般浩大的雪了，我站在教学楼前，看着一片片雪的旅程，从上到下，只有几秒钟，但还是坚强地坠下来，把最美的一面展现出来。雪堆积得越来越厚，同学们也开始打起了雪仗，笑着，跑着。我似乎看见雪在说话了呢！它说：“尘世繁华，我却渺小；世上色彩万千，我却洁白一片；叹人不如叹己，赞己不如赞人啊！”人在这繁华聒噪的城市，心却在雪的世界里，纯洁而又美好，干净而又曼妙。这场绵长的雪，扫尽了心头的愁云，添了份安宁。

    记得时，也下过一场大雪，当时只是顾着玩，和现在大不相同。此时的我，比以往感悟的多了，也经历得多了。要知道，当初那个爱玩的我，怎会想到五年后这个多愁善感的我呢？也许是长大的缘故吧……

    雪，已经停了，但心中的炽热，从未停过。

    希望不久后还能看到这样的雪，下次，会不会再忆起从前，感悟又更深了一层呢？但愿是吧。

    咏雪

    点点珠屑轻轻地笼罩人间，如白烟洁雾织成的轻盈丝纱。飘飘然若九天飞花，莹莹然如通灵宝玉。天地间晶莹剔透得如同漫步天河的梦境，流星飘飞，眼前一片明亮。置于其中，则如飞入九天云霄，四面皆是白雾沆砀；置于其中，则如来访世外桃源，静谧和谐；置于其中，则如登临瑶池仙境，亦幻亦真。

    静静欣赏，则更具一番风韵：灵巧轻盈的舞步，又借来几分风力，便具备了柳絮的飘逸，白兰的妩媚，睡莲的净洁，更着有无瑕的素裙，仿佛是借来三分梨花的颜色，点染而成。

    灰黑色的地面已经浅浅地铺上了一层洁白无瑕的毛绒毯，柔柔的，软软的。也不知是用洁白的棉花纺织而成，还是天使的羽毛铺垫而成，或是无意间遗落人间的云朵化作这一路轻柔细腻的雪毯。

    时而，几缕灿烂的光芒映在这茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬间又嵌入了无数颗烁烁闪光的星斗。俯视苍苍大地，只要光的脚步触及，皑皑白雪上就有一片星的海洋，满泛着珠光玉气，演绎着光与影的舞蹈。此时情景＂实是欲界之仙都＂。坚冰水晶，砌成玉璧；弱雪软毯，舞作落花。

    软软的雪花，如美丽的花簪；晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的带在屋檐上，灰褐的暗淡色调焕然一新；有的缀在枯黄的草叶之上，簪在细叶的发梢；有的插在细密的黑发丝上，仿佛带着剔透的珠花；有的簪在遒劲的树枝上，满树的琼珠碎玉将让树亭亭玉立而格外优雅，犹如披着雪纱的仙子，凌空舞动。

    咏雪

    清晨，当我从香甜的梦中醒来时，大地已是白茫茫的一片，这真是“忽如一夜春风来，千树万树银花开”呀！大雪覆盖着原野，到处都是银装素裹，大地仿佛披上了一件雪白的棉被，在寒冷的冬季里沉睡着。世间万物都换上了银白的新装，真是美不胜收！

    雪是坚贞的。许多人认为雪花像那孤魂野鬼，在凄风中漫无目的地飘荡。而我却不以为然，雪是一种精神的象征。在那刺骨的寒风里，所有人都瑟瑟直抖，唯有雪这个坚贞不屈的勇士，毫不畏惧地从天空中纷纷扬扬地飘落下来，与狂风无畏地作一番搏击，然后坚定不移地落在地上，任风吹，凭雨打，便再也不离开大地的怀抱。雪也像一个个顽皮可爱的小精灵，冒着寒冷从天而降，在天空中翩翩起舞，为大地精心编织了一条软绵绵的绒毯，直到被第一缕阳光融化。作文

    雪是纯净的。当大地白雪皑皑的时候，这天地间的一切，都是洁白无暇、冰清玉洁的。人世间所有的污垢、肮脏，全部化为乌有。雪用自己纯洁的身体，擦去了脏物，留下的却是片片洁白。雪，让欣赏它的人也心无杂念，眼中看的、心里想的也全都是纯净、洁白，仿佛这世界上从没有邪恶、私心，只有天真、无邪。

    雪是谦逊的。它不像小雨那样絮絮叨叨，不像大雨那样大吵大闹，也不像暴雨那样轰轰烈烈，它是那么的朴实无华。它总是在你不经意间，无声无息地钻出云层，不声不响地在天空中跳起了优美的舞蹈，用自己的身躯默默无闻地装扮着这个世界。当诗人赞颂它、艺术家描绘它时，它依然在天空中左拐右转，似乎在谦虚地说：“装扮大地是我们雪的职责，没什么值得赞扬的'。”

    雪也是无私的。它明知道自己落下去就会被阳光融化，可它依然无怨无悔，因为它明白：世间万物都需要它。孩子们有了它，就能堆雪人、打雪仗，从中获得无限的乐趣；农民伯伯有了它，那辛辛苦苦种出来的麦苗就能得到雪的滋润，来年长得更加茁壮。难怪人们常说：“瑞雪兆丰年”。只要今年下了场大瑞雪，来年就一定会大丰收。所以，雪心甘情愿地飘落下来，无私地为人们奉献，却不求回报，这是多么高尚的品质！

    我爱这坚贞、纯净、谦逊而又无私的雪！更爱这冰天雪地的冬天！

    咏雪

    冬天到了，雪花们恭顺地听从冬爷爷的指挥，一片片，一朵朵，纷纷扬扬地飘落下来。

    清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇地叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了。”呀！真漂亮！它像宽大的树叶，像嫩嫩的小草，像丰满的牡丹，一朵朵、晶亮洁白。

    咏雪

    晶莹的雪花悠悠的飘下来！一阵阵微风，夹杂着泥土的芬芳扑面而来！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展动着轻盈的舞姿；又如一个美丽可爱的精灵，在天空中翩翩起舞！

    雪花真美！它晶莹剔透、小巧玲珑！雪飘飘洒洒的，如芦花，似柳絮，像鹅毛！

    我张开手臂，任由风拂过我的脸颊，任由雪落在我的手上……啊！好舒爽！好惬意！真是令人心旷神怡啊！

    我伸出手去接雪花！

    一朵洁白无瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵纯洁的花！不！它是用汉白玉精雕细琢而成的！因为它晶莹透亮、冰清玉洁！可是美总是在一瞬间；美总是转瞬即逝！它，融化了……

    渐渐地，雪下大了！这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的松林披上了洁白的外套；给房屋穿上银白的棉袄；给大地铺上雪白的地毯！到处银装素裹！美丽极了！我如置身于仙境一般！

    ……

    我伫立在这童话般的白雪世界中，仿佛自己也变成了一朵晶莹剔透的雪花，在这童话世界中飞舞着、旋转着……

    咏雪读后感(篇6)

    本单元的几篇课文都是围绕亲情这个主题进行写人叙事的，现代文如此，古文也不例外。今天来说说我对《世说新语》的其中一则故事《咏雪》的感悟与见解。

    亲情是人间一种美好而真挚的感情，亲情与家庭密不可分，家庭自然和幸福密切相连。对于不同年龄阶段的人来说，理解这种亲情的快乐的角度和含义也不相同。少年儿童理解可能会比较浅显，或许认为只要自己开心快乐就好。中年人是上有老，下有小的代表群体，肩上的责任沉重，他们或许认为能养家糊口，父母孩子身体康健就是上天给予他们最大的恩赐。而老年人这个群体对亲情的理解可能是最深刻的，老了，什么都不重要了，时间也在愈发减少，我认为他们最幸福的事情就是安享天伦之乐，自己的子女、孙子孙女过得幸福快乐；整天一群小孩子围在老人身边，他们最开心最幸福的事恐怕莫过于此吧。

    而《咏雪》这篇小短文也是从一个家庭聚会中体现了和谐、美好、融洽的家庭环境。课下我了解到，谢太傅非常爱雪，这也正是他在家庭聚会时看到突然雪骤高兴的原因。在一个寒冷的冬日，一家人坐在家里，团圆在一起，多么温馨的场景，多么和谐的家庭！

    众所周知，谢太傅饱读诗书，在一个下雪的日子里，往往人们都会在家里唠唠嗑，娱乐娱乐；而谢太傅一家却不同于他人，这家人可谓学富五车，个个文采了得。这样一个日子里，太傅借雪发挥，巧妙地让子侄辈们来形容纷纷白雪。子侄辈们也都随机应变得十分迅速，回答的各有千秋：

    撒盐一喻好就好在盐与雪的颜色、下落之态都十分相似，写比喻句形似是一个基础，把雪花比作盐符合了这一点。而把雪花比作柳絮又是另一种感觉了，雪是白色，柳絮有些浅灰，在颜色和下落姿势与雪花不太相同，但代表着有一层意思柳絮在春天飞舞，在这里可以理解为是春天的象征，是春意盎然的萌芽，是勃勃生机的代表！

    两个比喻句有着各自的特色，也有不足之处。从文末一句再次介绍谢道韫身份，这是个暗喻，可以看出作者更倾向于把雪花比作柳絮，也很钦佩谢道韫这一才女。

    这就是我读《咏雪》的感受，懂得了生活中处处有语文，也学会了用分分妙妙来积累学习语文，更明白了一个家庭的和谐幸福是最重要的。

    咏雪读后感(篇7)


    近日天气骤然寒冷，大雪纷飞，银装素裹的世界让人陶醉。正是在这样的时刻，我读了一篇名为《咏雪》的文章，使我仿佛身临其境，与雪花随风飘舞，感受到了一丝冰雪的清凉与宁静。


    文章一开头，就以一副美丽而清新的画面勾勒出雪花飘飘的情景。作者用诗意的语言描绘了天空中翩翩起舞的雪花，仿佛是天空中最优美的花瓣在舞动。这些描述深深地引起了我的共鸣，让我充满了向往和困惑。向往，是因为我也想亲自感受这种美妙的景象，亲身体验雪花洁白的光芒；困惑，是因为我很难想象出这样的景色该有多美。


    文章又以动人心弦的描写展示出雪的纯洁与质朴。雪是如此纯净无暇，仿佛世界因雪而净化，人们也因雪而重拾干净的心灵。读到这里，让我想起了自己小的时候，在雪地里打雪仗时的欢乐，以及和家人堆雪人的快乐。雪，不仅仅是一种自然现象，更是一种神奇的存在，它可以给人们带来快乐与满足。


    文章的作者将雪与生活、与心灵进行了结合。他说：“雪给我的是一个‘冬’字，给我的是一个‘白’字”。这种用字的妙处让人叹为观止。雪作为自然的礼物，给人们带来了冬天的美好和纯白的一片儿。它让我联想到生活的本质，告诉我，面对纷繁的尘世，我们需要追求内心的平静与宁静。


    通过读完《咏雪》，我不仅仅是看到一片白雪的美景，更是发现了自己内心深处对自然纯洁美好的向往。我不禁想起诗人王昌龄的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”正是因为这种向往，我们才会去追求更高的境界，对生活有了更深的思考。


    《咏雪》唤起了我内心深处对自然的敬畏之情，让我对雪这种自然奇迹充满了更多的向往和好奇。同时，通过对雪的赞美，我也体会到了生活的美好与神奇。这篇文章让我对雪有了更全面的认识，感受到了雪所带来的冷静与宁静。


    在未来的日子里，我希望能够亲身去感受雪花洒落的美景，去品味雪的纯净与质朴。我相信，那时的我一定能够更加深刻地体会到雪的魅力与美好，也能够从雪的世界中汲取到更多的灵感与力量。读完《咏雪》，我希望每个冬天都能够像雪一样洁白无瑕，给自己的内心带来一丝清凉的宁静。

    咏雪读后感(篇8)


    《咏雪》是一部令人陶醉的诗集，通过对雪的咏唱，展现出了丰富的情感和无穷的想象力。读完这本诗集，我感受到了雪的美丽和纯洁，也领悟到了人生的哲理。


    一阅《咏雪》，仿佛置身于雪的世界之中。作者以独特的笔触描绘出了不同季节下的的雪景，给人以独特的感受。他用凄美的语言，形容了雪花飘落的过程，以及雪地上纯洁无暇的美景，令人心生向往。诗中描写的松树被雪覆盖，葡萄被冰晶包裹，山间的小路被白雪填满，这种安静和寂静令人感到舒适和宁静。这样一片纯洁的雪景使人心情愉悦，仿佛沐浴在雪中，融化了心中的杂念与烦恼。通过作者的描写，读者更深刻地领悟到了雪的美丽与神奇之处。


    除了雪景的美丽，作者还将雪与人生相联系，融入到生命的哲理中。他以雪花的短暂为触动，表达了人生的短暂和无常。诗中写到：“人生代代无穷已，江月年年只相似。”诗人通过雪花的融化和消亡，表达了人生的短暂和易逝。雪花即使是最纯洁的物质，也无法挽留住生命的永恒。人的一生就像雪花一样，转瞬即逝，人们应该珍惜当下，活出自己的精彩。


    诗中还运用了对比的手法，将雪与人类种种情感相对比。作者通过雪花的纯洁和坚韧描述了人性中的善良与顽强。他写道：“粉点灿烂花，洁白绕红杉。”雪花纯洁无暇的形象，与人的善良品德相对应，让读者看到了人类内在美的独特之处。通过雪的形象，作者唤起了人们对自己内心深处的善良之情的思考和回忆。


    在《咏雪》这本诗集中，作者还通过雪花的形象，表达了对美好生活的向往和追求。他以花朵的陨落与雪花的飘落相对比，唤起了人们对于美好生活的渴望。他描写了花朵盛开后的凋谢，花瓣像雪花一样的飘落。虽然花朵盛开的过程短暂，但它带给人们的美好记忆和感受是永恒的。这样的描写使我更加明白，人生中不仅要追求物质的丰富，也要注重内在心灵的陶冶和内涵的积淀。


    小编认为，《咏雪》这本诗集，通过对雪的咏唱，让我领悟到了雪的美丽和纯洁，也使我站在了更高的思考层次上。雪花与人的生命相联系，让我意识到时间的短暂与人生的脆弱。人类内在的美好，有时候需要通过对外在事物的感悟和领会来唤起。在这本诗集中，诗人通过对雪的咏叹，表达了对美好生活的向往和追求，使我更加坚定了自己追求美好生活的信念。读完《咏雪》，我感受到了诗歌的美妙和魅力，更加深了对自然之美和人生之理的思考。这本诗集不仅让我感受到了人与自然的和谐，也让我对人生有了更加深刻的认识。

    咏雪读后感(篇9)

    而《咏雪》这篇小短文也是从一个家庭聚会中体现了和谐、美好、融洽的家庭环境。下课后，我了解到谢太傅非常喜欢雪，这也是他在家庭聚会上看到突如其来的雪时非常高兴的原因。在一个寒冷的冬日里，一家人坐在家里，团聚在一起，场面多么温馨，家庭多么和谐！

    众所周知，谢太傅饱读诗书，在一个下雪的日子里，往往人们都会在家里唠唠嗑，娱乐娱乐；而谢太傅一家却不同于他人，这家人可谓学富五车，个个文采了得。在这样的日子里，太傅借雪玩耍，巧妙地让侄子一代接连描述雪。子侄辈们也都随机应变得十分迅速，回答的各有千秋：

    “撒盐”一喻好就好在盐与雪的颜色、下落之态都十分相似，写比喻句形似是一个基础，把雪花比作盐符合了这一点。而把雪花比作柳絮又是另一种感觉了，雪是白色，柳絮有些浅灰，在颜色和下落姿势与雪花不太相同，但代表着有一层意思——柳絮在春天飞舞，在这里可以理解为是春天的象征，是春意盎然的萌芽，是勃勃生机的代表！

    这两种隐喻都有各自的特点和不足。从文末一句再次介绍谢道韫身份，这是个暗喻，可以看出作者更倾向于把雪花比作柳絮，也很钦佩谢道韫这一才女。

    这就是我读《咏雪》的感受，懂得了生活中处处有语文，也学会了用分分妙妙来积累学习语文，更明白了一个家庭的和谐幸福是最重要的。

    咏雪读后感（三）

    人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册中有一篇选自《世说新语》中的《咏雪》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：

    ‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。

    ’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。

    即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”

    笔者读后有以下几点感想。

    一、即兴教学，联系生活

    文中说太傅给侄子们讲诗文，他并没有正襟危坐、严肃刻板地按即定计划进行教学。而是即景生情，设疑、引导学生设喻描写当时的雪景，把所学的知识用在生活实践中。

    事实上，我们可以想象，在他们学习的过程中，当雪很大的时候，孩子们可能会把注意力转向外面的雪。他没有批评孩子们的不专心，而是继续谈他的诗。他让孩子们用刚学到的知识来描述情况。

    学习与使用相结合，通过使用来促进学习，所学知识的深化，生活的学习，学习的生活，学习与生活教学的结合。在新课程标准指导的背景下，我们应有所启示：教学是用教材，而不是教教材，不一定要死板地只教教科书上的内容，可以联系生活进行教学。

    在课堂上，我们可以停下来，随机引用生活中的课程资源，让教学的学生得到乐趣，生活和教学联系起来，结合起来，学习得到应用。教学要以情境为导向，即兴教学，即兴提问，即兴回答，既培养学生的思维能力，又锻炼学生的语言表达能力。语文课程标准中指出：

    “语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”这就是一个让学生学语文、用语文的教学实例。在新课程标准下指导的教学，就需要我们改变过去那种只注重教科书，而忽视学生主体和学生的已有经验的倾向，加强课程内容与现代社会生活、与学生生活实际的联系。

    充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导学生积极参与、发现、交流、合作的学习方式。根据学生的生活实际、个体差异和当时的教学情况。

    二、自由讨论，平等对话

    在太傅出题后，胡儿与道韫都回答了问题，他们各自从自己的内心出发，自由的讨论，这样的回答也许很多，但作者只录下了这两个，太傅对这两种回答，只是“大笑乐”，并没有明确表示谁对谁错，谁优谁劣，十分耐人寻味。在学生回答意思基本正确的前提下，不要以**的眼光去辨别优劣，打击学生学习的积极性，要让他们平等对话，自由表达，自然地发展，自豪地做人，不要人为地给孩子划分优劣的等次。特别是在学生答错的时候，不要怒目呵斥，更要耐心启发、悉心引导。

    微笑着鼓励学生再试一次。

    三、问题开放，自由回答

    文中的问题：“白雪纷纷何所似？”就是一个开放式的问题，有无穷无尽的答案，而学生可以自由的回答，只要符合生活实际就行了。

    我们以往的提问往往只设定一个“标准答案”，把学生往自己设好的圈圈内引，把学生往一个目标带，限定学生的思维，打击学生的创造力，把许多天才扼杀在摇篮中。在新课程标准的要求下，我们在教学中更应该深入反思自己，尽力设计开放的问题，多角度、多层次训练学生的思维。

    咏雪读后感(篇10)


    《咏雪》是一本充满诗情画意的书籍，作者以细腻的笔触描绘了雪的美丽和神秘。在读完这本书后，我深深被书中对大自然的描绘所感动。以下是我对《咏雪》的读后感。


    这本书以雪作为主题，既是一本描绘自然景色的书籍，也是一本带给读者思考的哲学之作。作者通过细致入微的描写，让读者仿佛置身于雪的大世界中，感受到了它的美丽与独特。在书中，我看到了无数精彩绝伦的描写，如“雪落时，花朵变成了可爱的洋娃娃，在雪的衬托下摇曳生姿”，还有“雪花像白色蝴蝶，轻轻飞舞着，在千年古树的掩映下，犹如一幅幅生动的画卷。”这些描写让我不仅感受到了雪的美丽，还使我明白了大自然的伟大和美好。


    除了对雪的描绘，作者还通过雪的变化和特点来象征人生的起伏和不同的境遇。在书中，雪是如此的善变和神秘。有时它像软绵绵的棉花，轻柔地覆盖了整个世界；有时它又像利刃一样锐利，刺得人心生寒意。这些特点让我联想到了人生的不同阶段和境遇。有时候感到快乐和轻松，就像降落在白雪皑皑的地方，如同一尘不染的洁白；而有时候遭遇困难和挫折，就像被大雪压在身上，无法呼吸。但是无论何时，都应该像坚强的雪花一样，勇敢地面对困难，不被击倒。


    我还从中读到了人与自然的关系。作者通过雪来表达了对大自然的敬畏之情。雪不仅是一种自然现象，也是大自然的馈赠。作者通过描写雪的美丽和神秘，让读者明白了人类与自然之间的亲密关系。应该学会像作者一样，去欣赏大自然的美丽，去珍惜和保护这片美好的土地。


    通过阅读《咏雪》，我获得了很多启示。这本书不仅给我带来了阅读的乐趣，也让我对自然和人生有了更深的思考。雪是自然界的精灵，它给大地带来了清新和洁白，也给人类带来了快乐和感动。正是因为有了雪，才能感受到四季的变换，体验到生命的美好。在读完这本书后，我更加热爱大自然，更加明白人与自然的和谐共处之道。


    小编认为，《咏雪》是一本令人陶醉的书籍。它通过对雪的描述，让我深入感受到大自然的美丽和神奇。同时，它还启发了我对人生和自然的思考，让我学会从大自然中汲取智慧和力量。我相信，《咏雪》这本书将继续陪伴我，让我在以后的人生道路上，更加勇敢地面对困难，珍惜和保护大自然。

    咏雪读后感(篇11)

    谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

    谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

    谢太傅：即谢安（。3－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

    胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。

    差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。

    无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

    王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

    这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

    据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌（诗即如上），安大笑乐。

    谢安所乐，在于裙钗不让须眉，侄女之诗才，更在侄子之上。按谢朗少有文名，《世说新语·言语》篇引《续晋阳秋》称他“文义艳发”，《文学》篇引《中兴书》说他“博涉有逸才”。所以叔父出韵起题，侄子即为唱和，正见其才思敏捷也。平心而论，“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。

    然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”

    柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飞舞的特征。晋伍辑之《柳花赋》曾形容：“扬零花而雪飞，或风回而游薄，或雾乱而飙零，野净秽而同降，物均色而齐明。”谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。取柳絮可比其形言其大，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞，漫无边际的自然特点。（宋代的贺铸《青玉案》词有“满城风絮”句。）由此较之，雪花柳絮，可谓是异迹而同趣了。如此再看“撒盐空中”的比方，则未免有局促见肘之诮了。

    清人沈德潜说：“事难显陈，理难言罄，每托物连类以形之。”（《说诗晬语》卷下）比喻是诗歌的基本修辞手法。其要在于贴切传神，新颖入妙。这正是谢道韫此句高于他兄长的地方。

    但是，真正的佳句名句之所以千古流传，播传人口，更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。谢道韫的这句诗，其佳处不仅在工干设譬，还在于透露出女才子热爱生活、热爱自然的情怀。她将北风飞雪的严寒冬景，比作东风吹绵的和煦春色，正表现出女作者开朗乐观的'胸襟以及对美好春光的由衷向往。

    据《晋书》本传，谢道韫的联句不仅得到她叔父的称赏，而且还受到在场嘉宾的一致赞许。这次联句，遂传为一时佳话，谢道韫从此也赢得了“咏絮才”的美名。后来南朝梁刘孝绰写过一首《对雪诗》，其中有“桂华殊皎皎，柳絮亦霏霏。讵比咸池曲，飘飖千里飞”。也许是受到谢道韫的启发。

    须要说明的是，谢道韫的出色联句。并不是一时之功，刹那灵感，而是有她平时深厚的文学修养作基础的。《世说新语·言语》篇引《妇人集》称她“有文才，所著诗、赋、诔，颂传于世”。可惜绝大部分没有保存到今天。

    《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

    咏雪读后感(篇12)

    1、熟读并努力做到背诵全文。

    2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现 代文。

    《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事，在一次家庭聚会中，谢

    道蕴表现出咏絮之才。这篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，学习起来不太困难。

    刘义庆（403—444）南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。

    《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的

    笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽（juàn）永，是六朝志人小说的代表作。

    3、谢道韫(349—409)，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。

    4、将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。

    一、预习检测：

    1.放声的朗读课文，要求读准字音，把握节奏。

    2.掌握字音：

    谢太傅 ( fù )雪骤( zh?u ) 差可拟( chà )柳絮( xù ) ．．．．

    王凝之 ( níng )无奕女( yì ) 道韫( yùn ) ．．．

    本文选自 《世说新语》 ，编者是 刘义庆 ， 南朝 （朝代）， 文学 家。

    5、用“/”给文章断句。

    谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

    兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

    二、整体感知，疏通文意。

    借助学习古文的方法将文章翻译成现代文，并识记常见字词：

    何所似 像什么 。差可拟 差不多可以相比 儿女子侄这一代晚辈的统称 。

    撒盐空中差可拟跟把盐撒在空中差不多。 。

    a．文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内集 ”、人物“ 谢太傅与儿女 ”、事件“ 讲论文义 ”等要素。

    b．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

    c．“咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你对其中哪一个更欣赏？为什么?

    d．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

    谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

    e．请闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，你能不能也说说“纷纷白雪”像什么？你还能说出几句咏雪的古诗句吗？

    ? 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

    五、作业、

    1、解词及加点字①内集：家庭聚会 ②儿女：子侄这一代晚辈的统称 ③讲论文义：讲解诗文④俄而： 不久，一会儿 ⑤骤: 急 ⑥欣然：高兴的样子 ⑦何所似：像什么 ⑧差可拟：差不多可以相比 ⑨未若：不如

    ①谢太傅寒雪日内集：一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起。

    ③撒盐空中差可拟跟把盐撒在空中差不多。

    ④未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。

    3、在读准节奏，读出韵味的基础上，背诵《咏雪》一文。

    咏雪读后感(篇13)

    陈太丘和朋友约定时间出行，约定在正午时分。过了正午友人还没有来，陈太丘不再等候离开了，离开后没多久友人才到。元方当时年龄只有七岁，正在门外玩耍。友人就问元方：“您父亲在么?”(元方)答道：“他等了您很久您也没到,已经离开了。”友人便生气地说：“真不是人啊!和别人约好一起出行，自己却丢下别人自己离去了。”元方答道：“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到，就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，便下车想拉元方的手以示友好，但是元方径直走向家门，没有再回头看那个无礼的人。

    [编辑本段]中心

    本文记述陈元方与来客的对话。表现了陈元方的`聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。

    陈太丘的朋友却是个无信,无礼的人，但好在他知错就改。"知错能改,善莫大焉"

    [编辑本段]人物

    陈元方是一个诚实守信,能言善辩,聪慧的小孩.而且他可以捍卫自己与父亲的尊严。

    友人是一个不守信用,没有礼貌，但知错的人.

    《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和-谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。

    “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”;另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。

    [编辑本段]作者简介

    刘义庆(403~444)南朝宋著名文学家，彭城(今江苏徐州)人，宋宗室，武帝时袭封临川王。官至兖州刺史、都督加开府仪同三司。撰笔记小说集《世说新语》，分德行、言语、政事、文学等36篇。记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故。梁刘孝标作注，旁征博引，为后人所重。另有《幽明录》，今佚。鲁迅《古小说钩沉》辑其佚文200余条，皆记神鬼怪异之事。

    咏雪读后感(篇14)


    《咏雪》是中国现代作家冰心创作的一篇散文，通过对雪花的描写，表达了作者对自然界至美之物的赞美与敬畏之情。在读完这篇散文后，我不禁被其中的诗意和哲理所深深打动。


    散文以一种细腻而温柔的笔触描绘了雪花的特点，从形态、轻盈、纯洁等多个角度进行了描写。作者用精确的语言揭示了雪花世界的神奇之处，让我仿佛置身其中，感受到了雪花的灵动和温馨。在阅读过程中，我不由自主地想起了自己童年时玩雪的快乐，那些冰雪覆盖的日子仿佛又重现在我眼前，带给了我许多美好的回忆。


    作者在书中通过雪花和文学、艺术以及心灵的联系，深刻地阐述了雪花对于人类内心的意义。雪花如此短暂，轻盈而又易逝，它的存在似乎是为了照亮人们内心的光辉。雪花在散文中被赋予了几乎超越了自然的意义，它是一种心灵的寄托和高尚品质的象征。雪花如诗如画，让人产生想象和联想的空间，激发了人们对美好幻想的渴望。


    除此之外，文章还通过雪花与人类生活的关联，提出了对人性的思考和对人生的深入探索。雪花是无私的，它始终无偿地给予人类，不论是翩翩飞舞的雪花，还是落地后化成水滴滋养大地的雪花，它都在默默地奉献着自己的一切。这反映了人们内心最美好的品质，呼唤着人们对善良、宽厚、奉献的追求。雪花也提醒着人们要珍惜生命，因为生命如同雪花一般短暂而脆弱。


    冰心在这篇散文中以雪花为载体，表达了自己对生命、美好和善意的思考。通过对自然界最纯净、最美丽之物的讴歌，她向我们展示了人类的渺小和生命的宝贵。这让我深深地感悟到，无论是雪花还是我们自己，都是宇宙的奇迹，都应该被我们用欢喜和感恩的心态来对待。


    在读完《咏雪》后，我被其中的美丽和哲理所打动。我开始更深入地思考自然界的奥妙，也开始更加珍惜自己的生命和所拥有的一切。我相信，只要我们保持一颗善良、感恩的心，无论是面对自然界还是社会，我们都能够拥有更美好的人生。


    小编认为，《咏雪》是一篇充满诗意和思考的散文。这篇文章让我对雪花这一自然界之美产生了更深刻的认识，也让我对内心的善意和对生命的呵护有了更宽广的视野。我相信，只要我们用一颗善良纯洁的心去面对世界，我们就能够感受到雪花那独特的美丽和温馨。

    咏雪读后感(篇15)

    读完咏雪这篇文章，了解到本文主要写了下雪的场景。

    但主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：俄而雪骤，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的撒盐空中；另一个是谢道韫说的柳絮因风起。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是大笑乐而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。

    兄子胡儿的比喻更多的是形似，而兄女的比喻则是神似，两人的比喻各有好处。

    本文通过写咏雪，表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众。

    在最后的公大笑乐，表示谢太傅欣赏谢道韫的才华而最后还特别介绍谢道韫证明他欣赏谢道韫的才华。

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    功夫熊猫读后感(集锦十五篇)


    读后感既要关注读，也要关注感想，读作品，让我们的心态变得更加从容。怎样才能完好地将读完读书感书名的感想写下来呢？经过细心的总结笔稿范文网小编为您归纳了“功夫熊猫读后感”。

    功夫熊猫读后感(篇1)

    今天，我去看电影《功夫熊猫》。《功夫熊猫》中的阿宝是一个非常喜欢武功而又爱吃东西的胖熊猫，他心情不好的时候特别爱吃东西，他一心想当“大侠”。

    有一天，乌龟大师要通过比武选一位“神龙大侠”，大家都赶去看，阿宝也赶去看。可是，由于他太胖了，等他气喘吁吁地爬上山时，山门已经关了。阿宝想了很多办法都进不去，最后，他想到利用烟花爆炸把他带进比武场，他的计划成功了，炸开的烟花把阿宝送进了比武场，也把阿宝的屁股炸黑了。阿宝的突然降临，把观众惊呆了。乌龟大师宣布阿宝就是“神龙大侠”。

    起初，师傅和他的徒弟们都不喜欢阿宝。但是，阿宝并不灰心，他依然很努力，由于他总是练不好，师傅对他很没信心。

    一天，乌龟大师就要去世了，他告诉师傅，只要有信心，就可以把阿宝训练成“神龙大侠”。通过师徒的刻苦努力，阿宝终于成了真正的“神龙大侠”。

    我被阿宝坚持不懈的精神所感动。虽然大家都看不起他，嘲笑他。但是，他依然不放弃，而且更加努力刻苦地练习。想到我自己在学游泳的时候，怕吃苦，不努力练习，总是游不好，就认为游泳很难学，想放弃。可是，今天看完了电影《功夫熊猫》，我感悟到了，不管做任何事情，都要努力克服困难。下午，我再去游泳时，非常努力地练习，终于能够自由自在地游来游去了。教练还表扬了我，说我游泳的姿势很优美，我的心里高兴极了。

    功夫熊猫读后感(篇2)

    "战胜别人，首先要战胜自己。″这是自己在《功夫熊猫2》里总结出来的。

    这部电影主要是说熊猫阿宝当上“神龙大侠”后，和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。但是，好景不长，阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的武器，他妄图毁灭功夫、征服中国!当阿宝得知他的阴谋，便和盖世五侠穿越中国，试图阻止他的行为，但是，阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的武器?战斗中，阿宝回忆起了自己的过去，记起了自己的身世，并将它自己那颗浮躁的心静了下来，从而打败了“沈王爷”，又一次做了英雄。

    看完电影之后，心中顿时充满了许多的感悟，熊猫阿宝虽然体积大，笨拙，又有一点偷懒，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?虽然有着美丽的外表，庞大的背景，但只知道吃，喝，玩，乐，毫无作用可言。在这里，我想问问大家，连一只熊猫都能做到这样，而人类怎么做不到??......

    但在感悟这些的同时，我有学到了很多的道理：人生的一切，都是由自己定的，自己想变成什么样子，就可以变成什么样子，只要静下心来，理解过去，相信自己，人生，完全由自己掌控。

    这部电影里，在我看来最令我感动的莫过于影片末尾，阿宝和他的鸭子老爸一起去做饭时的故事情节。因为那部分使我体会到了：虽然熊猫阿宝知道了自己的身世，也知道了他不是鸭子老爸的亲身儿子，只是捡来的，但是他没有去找自己的亲身老爸，而是选择留在鸭子老爸的身边，去报答鸭子老爸对自己的养育之恩。

    电影中的一句话让我映入脑海：根本就没有什么秘笈，关键在自己。的确，熊猫并没有依靠秘笈，而是他苦练的成果。生活中干什么事都一样包括学习，只要坚持，努力就能做好。

    功夫熊猫读后感(篇3)

    “战胜别人，首先要战胜自己。”这是自己在《功夫熊猫2》里总结出来的。

    这部电影主要是说熊猫阿宝当上“神龙大侠”后，和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。但是，好景不长，阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的武器，他妄图毁灭功夫、征服中国!当阿宝得知他的阴谋，便和盖世五侠穿越中国，试图阻止他的行为，但是，阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的武器?战斗中，阿宝回忆起了自己的过去，记起了自己的身世，并将它自己那颗浮躁的心静了下来，从而打败了“沈王爷”，又一次做了英雄。

    看完电影之后，心中顿时充满了许多的感悟，熊猫阿宝虽然体积大，笨拙，又有一点偷懒，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?虽然有着美丽的外表，庞大的背景，但只知道吃，喝，玩，乐，毫无作用可言。在这里，我想问问大家，连一只熊猫都能做到这样，而人类怎么做不到?

    但在感悟这些的同时，我有学到了很多的道理：人生的一切，都是由自己定的，自己想变成什么样子，就可以变成什么样子，只要静下心来，理解过去，相信自己，人生，完全由自己掌控。

    看到阿宝运用了自己的智慧，救到朋友，当老虎问他：“阿宝，说说你的计划?”阿宝不假思索的回答：“第一步，救你们。第二步，不知道。”“阿宝”大家异口同声的说，当看见朋友们坚定的眼神时，阿宝似乎明白了什么“第三步，阻止沈王爷离开港口”看到这里，我明白了在以后的路上，不能只看到现在，要想的远，走的远，不能做一只“井底之蛙”。

    在我看来，“沈王爷”是一个智慧超群的人，只不过是将自己超群的智慧用错了地方，如果他是一个好人的话，以他那智慧，一定会成为一代豪杰的吧。

    这部电影里，在我看来最令我感动的莫过于影片末尾，阿宝和他的鸭子老爸一起去做饭时的故事情节。因为那部分使我体会到了：虽然熊猫阿宝知道了自己的身世，也知道了他不是鸭子老爸的亲身儿子，只是捡来的，但是他没有去找自己的亲身老爸，而是选择留在鸭子老爸的身边，去报答鸭子老爸对自己的养育之恩。

    电影中的一句话让我映入脑海：根本就没有什么秘笈，关键在自己。的确，熊猫并没有依靠秘笈，而是他苦练的成果。生活中干什么事都一样包括学习，只要坚持，努力就能做好。古今中外的成功人士没有一个是依靠秘笈成功的，他们都是刻苦，坚持的结果。比如：晋代的王羲之，家喻户晓他为了练就一手好字每天在池边写字，用池水洗笔，洗砚过了几年，整整一池水已被染成了黑色。经过不懈努力王羲之终于成为了书圣。还有美国的海伦·凯勒，她又聋又哑又盲，可他学会了三种语言还成了一位诗人。她靠的是秘笈吗?不是，她是靠坚持勤奋。别人学一遍她学十遍，别人学十遍海伦学上千遍。这样，她才实现了他的梦想——考上哈佛大学。没有那一句话是说要想取得成功要拿到秘笈。

    功夫熊猫读后感(篇4)

    功夫是中国传统文化之一，《功夫熊猫》中的阿宝是个厉害的“功夫熊猫”，但是他刚开始也是一个“超级胖仔”哦！

    阿宝是个被面条商收养的“超级胖仔”，他十分想学功夫，可面条商一心想让阿宝继承面条这一行业。一次意外中他被选为大师。乌龟大师相信阿宝，而“怒之五杰”的师傅却不相信阿宝。但乌龟大师的坚信也让师傅慢慢地相信了阿宝。渐渐地，阿宝成为了真真的大师。

    在一次与大龙的斗争中，他的花样极多，我记得印象最深的是阿宝将龙轴藏在一个锅里，再把这个锅与其它锅混在一起，自己踩在两个竹篙上把这些锅搅在一起，混来混去混来混去，大龙将所有的锅打开，发现了龙轴……当大龙打开龙轴发现龙轴是空空的时，简直不相信，熊猫阿宝把大龙打翻在地，接着，又漂亮地把大龙打上天空，大龙掉下来时深深地把地上砸出一个大洞。最后，阿宝用巫指术杀了大龙。我万万不信，胖胖的熊猫居然能自己悟出巫指术！

    这一切就说明了一切皆有可能！乌龟大师说的没错：一切皆有可能。我坚信：每个人都可以像阿宝一样脱颖而出。

    功夫熊猫读后感(篇5)

    这个星期看的电影非常特殊，老师竟然给我们放《功夫熊猫》，这正是大家求之不得的，看了这么多部真人版的电影，现在终于可以看到动画版的了，这让同学门都感到异常的兴奋。

    “快呀，快!电影要开始了!”同学们大喊着。电影开始了，同学们的眼睛直直的盯着屏幕。电影讲的是一只大熊猫阿宝的故事，熊猫阿宝本是一家面条店的伙计，可是他的心中却有着一个功夫梦，他一心想要见到“虎胆五侠”，但是他的体型和他的身份却让他学不成功夫。阿宝在伤心之际，突然看见墙上贴着一张海报，他好奇的走过去，看见上面写着，乌龟大师要挑选“神龙大侠”，这可乐坏了阿宝，他不顾三七二十一的就往挑选会场——翡翠宫冲去，可是无奈通往翡翠宫的楼梯太长，当他从底层爬到上面来时，大门已经关闭，阿宝在外面大喊大叫，可是里面实在是太嘈杂，没有人听见他的声音，他可不甘心，他用尽所有办法都没能进去，他垂头丧气的坐在外面，当他认为他已经没有希望的时候，旁边的烟花炮竹却给了他灵感，他把所有的烟花爆竹都绑在一个椅子上，他点燃了引线，当他已经准备好一飞冲天时，爆竹却没有爆炸，这让他非常伤心。

    就在这时，爆竹突然爆炸，他冲进了会场里，可是这时正好是乌龟大师选人的重要环节，当乌龟大师开始选人时，阿宝的出现让他自己阴差阳错的当上了“神龙大侠”，可是事情并没有哪么简单，选拔“神龙大侠”是为了抵抗太龙的进攻，这个太龙本来是功夫大师的得意弟子，可是他却没有被选拔上“神龙大侠”，他血洗了和平谷，但乌龟大师制服了太龙，将他关在了最严密的监狱里，可是人算不如天算，仅仅一根小小的羽毛，就让太龙逃了出来。

    太龙出来了，阿宝就更紧张了，因为只有“神龙大侠”能打败他，阿宝可是不会一点武功的呀，他准备开溜，可是，他的师傅却阻止了他，阿宝深受感动，于是便开是学习功夫，可是他庞大的体型让他做不出任何动作，他为此感到悲伤，可就在这时，他的师傅发现只要给阿宝吃的，他就能做出任何高难度动作，这让他的师傅看到了希望。

    于是，在剩下的两个月的时间里，阿宝勤奋学习武功，当他终于马到成功时，他的师傅将《神龙秘籍》传授给了他，当他翻开秘籍时，却发现里面什么也没有，他的师傅知道后，觉得已经没有能力来抵抗太龙的进攻，他们开始疏散和平谷的居民，在疏散的过程中，阿宝不愿意就这样离去，于是又拿出《神龙秘籍》来，他从《神龙秘籍》里看到了自己，他从新认识了自己，他又独自一人回到了翡翠宫，一场恶战即将开始。

    在于太龙的激烈交战中，阿宝凭借自己的智慧打败了太龙，他从此赢得了别人的尊重。这部电影告诉我们，有志者事竟成，只要有信心，就没有什么事是你做不到的!

    功夫熊猫读后感(篇6)

    inner peace is a word that appears again and again in the film and also the connotation of the film. po must look to his past and uncover the secrets of his mysterious origins; only then will he be able to unlock the strength he needs to succeed.

    master po’s natural disposition is a little of flippancy and he is idle, but if he wants to defeat lord shen and his weapon, he must find inner peace and defeat the fear in his heart. in case of he could not find the inner

    in fact, if you use a calm state of mind to choose your own environment, you will release the pressure, you can be happy; no matter what your past, as long as you face the future using the attitude of calm, the miracle will happen, the scar will disappear, in the hearts of the pain will be cured. no matter how painful past, as long as you use a calm state of mind to deal with the future, the in fact, if you use a calm state of mind to choose your own environment, you will release the pressure, and can be happy, no matter what you past, as long as you calm attitude to face the future, the miracle will happen, the scar will disappear, in the hearts of the pain will be cured .no matter how painful past, as long as you use a calm state of mind to deal with the future, the pain will disappear.

    语文教学，把根留住

    ——**如何提高词语教学的实效性

    [关键词]情境阅读的比较迁移与积累

    语言是汉语的工具。语文教学要突出语文学科的个性，立足工具，弘扬人文精神。著名的语言学家张志公先生指出：“无论是阅读还是作文，首要的是字词。

    ”但现在，不少语文课堂却走入了词语教学的误区，一些公开课上，老师要么过度强化人文感悟，让词语教学成为点缀；要么只是读读记记写写，教学形式枯燥乏味；要么游离文本，让词语变成一个单调的语言符号；又或者只强调读写，忽略积累与运用，让词到用时方恨少。

    语文教学的目标是要培养学生的语文素养，因此，我们的词语教学不应只是理性、枯燥地去分析字词的意思，而是要引导学生深入具体语境，边读边联系生活，边读边想象，感知词语的鲜活，这样才能达到像维果斯基所说“词语只有在获得了感性的个人涵义而不是单纯作为‘概念’存在的时候，它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞”的境界。

    （一）创设情境联想——披文入情。

    功夫熊猫读后感(篇7)

    影片基本上围绕阿宝的身世和扫除孔雀王的两条线索展开，我看的是中文配音，说实话，除了悍娇虎外，其他很平，不过台词很萌。

    影片不按常理出牌的语言比比皆是，我最早接触这些语言的是爱情公寓，比如：我有那么浮浅吗?答：

    有，然后就没了，这样的说话模式让说的人无语，看的人意料之外，当然还有故意错误理解对方的话的意思，扩大笑果，今后此种搞笑语言模式必将流行，只是现在缺少一个王者，犹如只有当无厘头遇上周星驰才开始张扬与天下。

    阿宝在悟到绝世武功时，参透“平静”的奥秘，所谓的平静也正是活在当下的一个绝佳写照。

    活在当下就像幸福一样，因为从某种意义上说，所谓的不幸福是对过去的仇恨和对未来的不可控制，当然，这些只是对那些不活在当下的人而言。

    总之影片还凑合，适合再看一遍，**深思，儿童爆笑的影片，不过最好还是看英文版的o(∩_∩)o~

    功夫熊猫2》是一部成功的续集动画电影，和第一部一样的精彩。故事情节饱满，画面视觉效果强悍，尤其阿波的故乡场景做得非常的中国风，开场和结尾的风格借鉴了中国的剪纸动画，绝了!

    《功夫熊猫》第一部中大家都在疑问，阿波的爸爸为什么是一只鹅呢?《功夫熊猫2》就围绕阿波的身世展开。大波当上了“神龙大侠”后过上了梦想中的日子，他和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。

    但是，好时光不长，阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“沈王爷”拥有了一件秘密、强悍的**，他妄图毁灭功夫、征服中国! 此时，正是阿波与盖世五侠穿越中国，正式迎接挑战的时候了，但是，阿波将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的**?他必须回顾他的过去，并且揭开自己身世之谜，只有到那时，他才能释放体内的力量、从而获得胜利……

    《功夫熊猫2》的成功再次让我陷入沉思，我觉得去说中国动画不好，中国动画烂，真的没有意义。《功夫熊猫2》证明中国题材的动画片很受欢迎，关键是我们没有认真去做动画。不过，我坚信有一天我们也能制做出优秀的动画片。

    功夫熊猫读后感(篇8)

    三年级的夏天，《功夫熊猫3》上映了。我迫不及待地想去电影院看这部电影。

    这部电影讲述了功夫熊猫和它的父亲相遇的故事。当他们一起去他们的家乡——熊猫村时，他们的敌人天煞正在另一个地方一个接一个地吸收大侠的精神，准备复仇。最终，《功夫熊猫》打败了天煞，并通过自己的努力保护了熊猫村。

    在电影中最让我感动的是，当天煞即将击败功夫熊猫时，功夫熊猫打了一个响指，随天煞转移到另一个世界，在那里他继续与天煞生死搏斗，以保护熊猫村的安全。我被它为每个人放弃的精神深深感动。虽然它的武术不如天煞，但它仍然敢于牺牲自己的生命，让我们深深地敬佩它。另一方面，那些在我们人类世界中害怕死亡的人永远不应该学习这种精神。

    看完这部电影，我想起了网上的一条信息。蚁巢附近发生了火灾。蚂蚁们立刻互相拥抱，形成一个球，然后迅速跑开了。最后，球里的蚂蚁幸存了下来，而外层的蚂蚁被烧死了。这让我想起一句名言：人的固有死亡比泰山还重，比羽毛还轻。改变这个句子的主题是有意义的，不仅是蚂蚁，像我们的解放军叔叔，他们都有这样的品质！

    我们也应该有勇于奉献和为社会做出更多贡献的精神。

    功夫熊猫读后感(篇9)

    我是一个四年级的小学生，我非常喜欢看电影。只要一有我喜欢的电影，我就马上拉着爸爸去电影院看电影。直到现在，我已经数不清自己看过多少部电影了。

    我看过的这么多电影中，我最喜欢的电影就是《功夫熊猫2》。这个《功夫熊猫2》里讲的内容是神龙大侠（熊猫阿波）和盖世五侠（悍娇虎、快螳螂、猴王、俏小龙和灵鹤）一起打败沈王爷（一只孔雀）的故事。这部电影我从头到尾看了两遍，而且《功夫熊猫》的两部电影内容都很精彩。每次看都有相同的想法——想再看一遍。

    在《功夫熊猫2》中，阿波知道了自己小时候的事情，知道了自己的父母是怎么死去的，知道了自己的杀父仇人是谁。看了这部电影后，我改变了对熊猫的看法。一开始，我一直认为熊猫是一种憨厚可掬，有时傻傻的，而给人感觉特别天真，特别可爱的动物。自从看了《功夫熊猫2》之后，我发现熊猫也有它的优点——有智慧。电影中的阿波就用智慧打败了沈王爷，取得了胜利。其实，只要我们细心地观察，任何的事物（包括植物、动物、人）都有优点。但是也有缺点，只要我们认真改正，缺点也能变成优点。就像《功夫熊猫》里的阿波本来是一只什么都不是的熊猫，后来却成了神龙大侠，成了盖世五侠的好伙伴。后来他们齐心协力，打败了沈王爷和沈王爷准备“杀掉”功夫的武器——一架大炮，拯救了中国。我认为阿波和他的好伙伴们是伟大的，是了不起的。

    是啊，一部电影不光要内容精彩，要让观众喜欢，但最重要的是一部电影应该要告诉观众它要讲一个什么道理。有些电影没有道理，这样的电影，看了也是白看，听了也是白听。这部电影要告诉我们的道理是：智慧可以打败邪恶，只要哪一个地方有智慧，这个地方就一定没有邪恶。

    功夫熊猫读后感(篇10)

    他有着圆圆的脑袋，黑豆似的小眼，半圆形的耳朵像两把迎风舒展开的袖珍小扇。两块黑色的椭圆形的印记分布在眼睛周围，使人很难分辨出他的眼睛是睁着的还是闭着的呢！

    这，正是中国的国宝——熊猫。

    在我的印象里，熊猫有着敦实的身材，黑白相间的体毛，爱吃爱睡也爱闹，既厚道又可爱。谁知，这备受欢迎的小家伙被人们披上了艺术的外衣。由此诞生了第一只“功夫熊猫”——阿宝。

    在《功夫熊猫》里，阿宝这只地地道道的熊猫嘴馋，贪睡，也爱玩耍。但与众不同的是，他竟还会中国功夫。于是，这中国的国宝走上了功夫之路，跃上了艺术的舞台，也顿时成为了一大亮点。

    阿宝热衷于功夫，最终实现了他那美好的梦——成为了神龙大侠，武林高手。可是，生活是充满挑战与斗争的。也正应了一句话：能力愈大，责任愈大。接踵而来的危险锋芒毕露，直袭太平谷。为了和平与正义，阿宝与同伴们踏上了征途。

    “静下心来“这句话，几乎是阿宝战胜邪恶的重要利器。

    正如影片里，阿宝在朦朦胧胧中感受到自己的身世是个谜。过去是个痛。为此不能专心一致对付邪恶的孔雀。直到得知身世的来龙去脉，到最后平静内心一心一意，凝气会神，用功夫击败了孔雀，粉碎了他的皇帝梦。

    也许，只有真正从阴影里走出来，一心奋战，才能够迎接到最后的胜利。

    最后的战斗固然精彩。回顾影片，至今令我难忘的有两组镜头。

    那只老鸭子——阿宝养父，含辛茹苦地将不知哪儿来的小熊猫崽养大。小熊猫嗷嗷地叫，东窜西逃。一会儿啃坏了老鸭子用来煮汤的萝卜，一会儿又用肥胖的身体掀翻了木桌，甚是顽皮可爱。在观众发笑的同时，我更是为这天真可爱的小熊猫失去亲人感到心痛。老鸭子既当爹又当妈，他将全部的爱毫无保留地倾注在了这只可爱的小熊猫崽的身上。

    话说小熊猫的母亲，在影片里亮相不过一多分钟，但这一多分钟却在我的脑海里留下了不可磨灭的记忆。

    曾经有人问我：亲情，友情，爱情。你会将哪一个排首位？我毫不犹豫地在亲情上打了一个勾。这一回，我再一次坚定地告诉自己，我的选择是对的，是无愧的。

    熊猫镇遭恶狼袭击，居民遭受残忍的屠杀。那位熊猫妈妈带着自己的孩子夺路而逃。可一个弱女子怎能逃得了凶狼的追击，更何况还带着孩子。

    为了保护小熊猫崽，熊猫妈妈轻轻地将孩子藏匿起来。可小熊猫挥动着小手，哇哇地哭着要妈妈抱。这可怜的孩子似乎也感受到危险的压近而产生了恐惧。

    母亲深情地注视着自己的宝贝。清澈的双眼流露出那滴着血和泪的爱与难以割舍的情。我的孩子，妈妈怎会忍心抛弃你呢？妈妈不这样做，你会没命的！“哇呜……哇呜……嗷呜……”屠杀的号角吹响了，令人不寒而栗。危险在逼近……母亲深情地看了孩子最后一眼。在孩子的啼哭声中，坚定地往另一方向快步跑去，恶狼们在熊猫妈妈的后边紧追不舍……

    小熊猫幸存了，他正是阿宝！

    亲情是无私的，是不求任何回报的，是伟大神奇的。

    亲子之爱往往都是不动声色的，因为她是默默关怀着的`。亲子之爱总是甜甜的，因为她装满了爱的甜浆玉液。亲子之爱总是竭力付出的，因为她的爱是无私无畏的。

    心静，忆情，战斗，团结正是我们需要向阿宝学习的。

    世上最具有力量的并非功夫，也绝非是各种高科技。而是那坚定不移的信念与意志。还有那份沉甸甸的亲子之情与博大宏伟的爱。

    天总是会亮的，黑暗是吞噬不了天地间的情与爱，因为正义正尽忠职守地捍卫着她。她将永远朝气蓬勃，流传千古。

    功夫熊猫读后感(篇11)

    《功夫熊猫2》上演，主人公阿宝再次“熊霸天下”。

    这一次，阿宝不仅带来了震撼的视觉盛宴，搞笑的语言和动作，也在影片中埋下了一个隐藏的知识亮点。

    静下心来

    影片一开始，阿宝就想解开自己人生经历的身秘面纱。可当他遭受了一次又一次的迎头痛击后，便认为回忆是可怕的，但他又迫切地想知道自己的身世，于是阿宝便心神不宁。但是**告诉他只有冷静下来我们才能战胜可怕的**：

    大炮，阿宝能不能做到呢？

    浮躁的阿宝经历了惨败。当他被先知羊仙救出时，一幕幕出现在他面前，但他拒绝了，因为他认为这是可怕的。这时羊仙姑说的话让我深思：

    “不要拒绝，勇敢回忆……”，细细玩味，顿时明白这句话的良苦用心：是的，很多不愉快的回忆往往被我们强行抛在脑后，却不是勇敢的面对，于是这些往事就会显得更可怕。只有静下心来，勇敢地回忆，明白过去，理解事实，才能给自己戴一顶新“帽子”。

    朋友的力量

    在影片中，阿宝并不孤单，但有很多兄弟。和兄弟们在一起，他们是不可战胜的团体。当阿宝来不及躲开飞来的石块时，灵蛇拉了他一把；当阿宝不慎掉下悬崖时，仙鹤把他叼起；当阿宝受到敌人围困时，悍娇虎当然是好帮手；当阿宝被敌人发现时，快螳螂便上前制造假象，好让阿宝逃脱；当需要牵制敌人时，猴王便发挥了他的作用。

    他们默契地配合，是他们制胜的法宝。

    影片结束，灯光亮起，观众开始起身退场，可我却若有所思地坐在位子上，细细品味那令人深思的瞬间……

    功夫熊猫读后感(篇12)

    从08年起，我就盼望着能够看一看《功夫熊猫》这部影片，想亲眼目睹一下这一在好莱坞获奖的大片。今日，我终天如愿以偿了。

    熊猫，开场的时候是一个服务员，在他老爸的店里帮忙。一个偶然的机会，它被神龟看中，便任命他为龙骑士。这时故事才渐入其境。可是熊猫以前并没有练过功夫，所以开始时显得很笨重。他的几个师兄功夫都在他之上。神龟死后，熊猫想放弃，但被其师傅阻止，之后经过他的刻苦训练，最终修成正果，并打败了不可一世的太郎……

    看完电影，我不由感慨万千。熊猫开始可是是一个小主角，可是他在师父的指点下，刻苦练功，坚持不懈，最终成为了一代天骄。这反映的不就是我们人世间的道理吗？我们人类中的许多事情其实就是这样的，我们也能够由一个不起眼的人物经过自己的努力而变成一个大人物的，当然这期间必须会有为创业而不可避免的艰辛和坎坷……

    《功夫熊猫》一片让我明白，一切事情都要靠自己，靠自己的'努力来收获回报，靠自己的辛勤来成就辉煌，靠自己的精神来迸发力量。请记住：世界上没有不要钱的午餐。

    功夫熊猫读后感(篇13)

    寒假里，我看了《功夫熊猫》这本书，书中深刻的道理和诙谐幽默让我至今记忆犹新。

    书中的一句话让我印象深刻：根本没有什么秘笈，关键在于自己。的确，熊猫并没有依靠秘笈，而是它苦练的结果。生活中干什么事情都一样，只有坚持，努力就能做好。古今中外的成功人士没有一个是依靠秘笈的，他们都是刻苦、坚持才获得成功的。比如:王羲之为了练就一手好字每天在池边写字，用池水洗笔洗砚，过了几年，整整一池水都被染成了黑色。经过不断努力，王羲之终于成为了书圣。还有海伦凯勒，她又聋又哑又盲，可她是靠坚持勤奋。别人学一遍，她学十遍，别人学十遍，她学上千遍。这样，她才实现了她的梦想考上哈佛大学。

    看完书，我想我们要学习熊猫那样的精神，不怕困难，勤奋刻苦。世上无难事，只怕有心人只要加倍努力，就会取得好成绩。

    功夫熊猫读后感(篇14)

    太郎原本是一只小豹，被遗弃在浣熊师父家门口，浣熊看他可怜，就把他抱回家养着，教他学武艺，太郎学习很认真，渐渐地，他的武功比师父还强，于是，浣熊师父就让乌龟大师向他传授“龙之卷轴”，但乌龟大师看出了他心中的黑暗，没有传给他，太郎一怒之下，洗了“血浴”，最后，被乌龟大师制服，关进了大牢。现在，太郎又越狱了，乌龟大师临终时，把最后一线希望寄托在熊猫肥波身上。这时，师父意外的发现，肥波只要一心想着“包子”，就能爬上十丈高的柜子，于是，他就利用食物来让肥波学习武功，肥波也勤学苦练。这时的太郎也更加猖狂了。师父在强敌太郎即将到来时，传给肥波一部学武之人为之梦寐以求的、也只有龙战士才有资格拥有的武功“龙之卷轴”，当肥波怀着无限敬畏之心打开时，竟发现里面是空的，什么也没有。于是，浣熊师父让他去疏散百姓，自己对付太郎，肥波回去见到了父亲，父亲的一番话，让肥波明白了“龙之卷轴”的奥秘，那就是——世上没有隐藏的奥秘，只有自己的心，才是一切奥秘所在，你认为自己是最好的，那么，你就是最好的。大概这就是我们经常说的“自信”吧。终于，肥波在师父与太郎决斗的生死关头赶到了，凭着无畏的精神和自己对武术独特的见解，将太郎击败了。

    这部电影告诉我们：无论做什么事情，勤奋是最好的秘方，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”说的正是这个道理。

    肥波成功了，他的成功不是侥幸的，有自己的努力，还有师傅的信任。我认为，在我们平时的学习中，老师要信任每一个学生，不管他天资聪明或愚笨，一定要对他有爱心，相信经过努力，每一个学生都能成功的。其次我们还要对自己有信心，信心加努力就一定能成功。

    功夫熊猫读后感(篇15)

    要学会相信。在影片中，乌龟大师选中了阿宝作为神龙大侠，不仅师父不相信，就连阿宝也半信半疑。师父曾不止一次询问乌龟大师，是否出了差错。但乌龟大师只是让师父相信自己，相信阿宝。在生活中，总会遇到一些令人诧异的意外，我们此时也要相信，相信自己。如果连自己都变的不可信了，难道去相信所谓的运气吗？但这句话并不意味着要我们盲目相信，我们需要的只是自信和努力，而不是令人不悦的自负。要记住，从来没有意外，一切结果都是因认知，努力而基本注定。即使有运气成分，也不可重复，不能指望。

    从来没有成功秘笈，成功可依赖的只有自己的努力。电影中神龙大侠阿宝得到了神龙秘籍后，却发现里面空无一字，阿宝百思不得其解。后来阿宝爸爸的一句话让他顿悟：“只有你认为他是神秘的，它才是神秘的。”其实根本没有什么武功秘籍，关键在于做好自己。我们平常在学习中经常听到各种五花八门的学习方法，其实他们都像是神秘的神龙秘籍一样，虚无缥缈。只有自我激励，自我思考，才是学习提升的正道。从来都没有什么真正的捷径，只有适合自己的才是最好的。

    荔枝读后感十五篇


    静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般，在读了作者写的作品以后，不禁为书中人物所折怀。如何写出真情实感的作品的读后感呢？笔稿范文网浏览了很多文章发现“荔枝读后感”最为惊艳。

    荔枝读后感(篇1)

    “谎言”这是一个大家都不欢喜的字眼，我们对它是恶痛疾。但是，今天我读了《藏在心中的鲜荔枝》后，我的心情犹如波涛汹涌的大海一样久久不能平静，让我百感交集、热泪盈眶。让我感受到浓浓的亲情。

    《藏在心中的鲜荔枝》这篇文章主要讲的是：小时候八岁，爷爷生病了，家里人都急得团团转，可我是最高兴，别人来看爷爷留下的好吃的东西，爷爷谎称不爱吃，都让给我吃了，最后明白了：浓浓的亲情、深深的关爱、善意的谎言。

    当我读到：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃。你拿去吃吧！”这句话时，我的心情久久不能平静。我深深感受到爷爷非常喜欢吃荔枝，何况又生病要补充营养，但爷爷仍然把这串荔枝给了我吃，从这个来看爷爷爱我远远胜过那串鲜荔枝。正是这个“谎言”让我感受到幸福和快乐，正是这样我才知道爷爷是多么的伟大啊！当我读到“我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默的笑着看我吃”，我的心情已被爷爷的所作所为而被感动。我深深的感受到了爷爷非常爱我，看见了孙女说自己已非常高兴了，我觉得爷爷对我有着浓浓的亲情，只要生活中有许许多多善意的谎言，我们的世界将会更加美好。

    在我们的生活中，也有不计其数的善意谎言中藏着深深的关爱的事，记得有一次妈妈买回了一条鱼，我放了学校回家，一回家我就夹起鱼肉津津有味地吃了起来。不知为什么妈妈尽夹一些鱼肚给我吃，可妈妈只吃鱼头和鱼尾，还说着：“这鱼头实在是太好吃了。”我趁着妈妈不注意，夹了一块鱼头，我迫不急待的.往口里送，一阵难闻的苦腥味在口腔里飘荡。我才明白了妈妈的苦心啊！从这件事了我感受到：妈妈关爱和那善意的谎言感受到了母亲。妈妈对我的爱就像在黑暗中的一个灯照亮前面，像一个指南针指引成功的路，像一个大树为我遮荫……

    《藏在心里的鲜荔枝》这篇文章让我深深感受到了善意的谎言中包含着浓浓的亲情、深深的关爱。愿我们的生活中多一些“谎言”这样，我们就生活在快乐、幸福和关爱中。

    荔枝读后感(篇2)

    当我读完《荔枝中的爱》之后，让我百感交集，激动不已，心情犹如波涛汹涌的大海一样，久久不能平息，激动的泪水就像断了线的珠子，在我眼中掉落。我深地体会到：一束鲜荔枝中包含着爷爷对我的爱。我也明白了在所有谎言中，有一种谎言是善意的。

    这篇文章主要写在我小时候，爷爷生病了，姑妈给爷爷带来了他最爱吃的“鲜荔枝”。可是爷爷说他不爱吃，把荔枝给我吃了。后来被妈妈知道了，把我训斥了一顿。最后我才知道：“爷爷其实最爱吃荔枝，却把荔枝让给了我吃。”从爷爷的善意谎言中，让我知道了爷爷对我无私的爱。

    当我读到“爷爷以前爱吃，现在不爱吃了，”“我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白 并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”时，我的心情百感交集，激动万分，犹如汹涌澎湃的钱溏江大潮久久不能平息，眼睛里的泪水就一滴滴地掉落下来。让我明白了：其实爷爷非常喜欢吃荔枝，再加上生病了胃中不好，不想吃饭，就更加想吃荔枝了。爷爷看到我口水直流三千尺，就毫不犹豫地把他最爱的荔枝让给了我，还假装他根本就不爱吃荔枝。让我体会到：爷爷对我无私的爱，爷爷对我深深的爱，对我真诚的爱 ……让我懂了：生活中的谎言有两种，一种是另人万分讨厌，心烦意乱的谎言，另一种是对别人无私的，真诚的爱，从这些谎言中，让我知道了爷爷对我的关怀和爱护。

    从文中的爷爷，让我不由自主地想起来，在我们身边也有不计其数的和爷爷一样的人，总是以”不爱，不喜欢“为借口，让我们享受无穷无尽的爱。记得每一次吃鱼时，爸爸妈妈总时 说“鱼头营养多，鱼尾巴肉多，就让我们吃把！”于是，我心里就想：“好吃的都不给我，哼！”在又一次吃鱼时，我就尝了尝鱼头和鱼尾巴，刺是那么的多，有点还有一些腥味 ，实在是另人反胃。从这件事中让我体会到，爸爸妈妈并不喜欢吃鱼头和鱼尾巴，而是喜欢吃鱼肚子，却把好 吃的让给了我。让我明白了：这种爱才是最真诚，最无私的，最浓的爱。我们应该付出自己的爱，为同学们排优解难，为老师帮一些力所能及的事，为老人们做一些好事……这样，明天才能变得更加美好。

    读了《荔枝中的爱》这篇课文后，让我懂了善意的谎言也是传播爱的一种方式，我们也要付出自己的爱，去帮助老人，帮助同学，帮助父母，把爱传播给世界上的所有人。

    荔枝读后感(篇3)

    ‘母爱是世界上最伟大的力量’。在我们幼小的心灵旁边有母亲在用她那温暖的身躯和有力的臂膀不惜一切地保护我们，使我们的童年充满了欢乐与阳光。

    当你失去的时候，才知道珍惜自己曾经所拥有的，那是一种遗憾，是永远也愈合不了的伤口。《荔枝》是我知道了去珍惜那份永恒的爱的第一位老师。《荔枝》是肖复兴写的一篇文章，虽然平平淡淡，但是从生活中的小事作者体会到了母亲对儿孙深厚的爱。

    母亲很喜欢吃荔枝，可每次总把大个的让给‘我’吃，从而体现了母亲对儿孙深厚的爱。母爱是那样地喜欢荔枝，可是在母亲临终前的时候，作者给母亲买了好多新鲜的荔枝，希望母亲能在即将离开的时候吃上最后一次儿子给她买的荔枝，但是母亲并非那样做，她并非没有带着遗憾离开，而是在生命的最后一刻再一次用她那颗炙热的心温暖了她的孙子，着一击给作者带来了深深的遗憾。《荔枝》让我知道了该怎样去珍惜那份爱。

    而这种爱每天都围绕在我的身边，我对自己的母亲有说不出的感激，也许你们同我一样，不管是在什么情况下，母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女，即便是生死边缘。也许对世界上的每一位母亲来说，死亡不是生命的终结，而是生命的升华。如果母亲为了保护自己的孩子而牺牲，那么她一定不要带着痛苦离开，而要带着美好的愿望。

    因为她的死换来了孩子们的幸福，换来了他们生命的延续。

    让我们尽情享受永恒的爱，让母亲用她甜美的雨露滋润我们，在我们失意的时候不再悲伤；让她照亮你的路，让她的爱温暖你的心。

    母爱是世界上最大的力量。母爱无私伟大。。。。。。

    荔枝读后感(篇4)

    前几天，我读了《荔枝》这作文篇课文，文章平实流畅的文笔，流露在字里行间，透露出了伟大亲情，令我感触甚深。

    课文主要讲述了“我”和70岁的母亲都从未尝过荔枝，在“我”28岁时鼓起了勇气买了“我”与母亲很喜欢吃荔枝，以后的每年“我”都会买给母亲吃，而母亲却每一次都把大个的荔枝给我吃，直到母亲临终前都舍不得吃一颗荔枝，都让给了她心爱的小孙子吃了。

    整作文篇文章感人至深，而令我感受最深的是，“母亲用筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝”，可见在母亲眼里荔枝格外珍贵，以及对荔枝的无比喜爱。不仅如此，她还理解儿子，爱儿子，对儿子买的荔枝格外珍惜，她更珍惜儿子对她的一份孝心。从母亲不经意拿走沙果，可以看出母亲对作者很理解，知道这丑小鸭般的沙果伤害了儿子的自尊心，便不经意地拿走沙果，维护了儿子的自尊心与虚荣心，可见母亲用心良苦。

    “母爱是人间最伟大的力量”天下每一个母亲的心都是一样的，她们都希望自己的孩子能够生活得更好，为了自己的孩子她们可以付出一切代价，乃至生命。我的母亲也不例外。

    有一次，妈妈生日，我们一起去吃肯德基时，妈妈总是在一旁看着我狼吞虎咽的吃汉堡，当我抬起头发现时，我便问：“妈妈你怎么不吃呀？”而妈妈总是会找各种理由来拒绝我，要么就是说，我不饿或者是说我不会吃，习以为常，我就以为妈妈真的不会吃，其实现在到我才知道，哪个妈妈不会吃啊，只是她们想让我们有一个健康的身体，好好地学习，将来能有所成就，做一个对社会有用的人。

    而这种爱每天都围绕在我的身边，我对自己的母亲有说不出的感激，也许你们同我一样，不管是在什么情况下，母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女，就像四川地震遇难的母亲一样，即便是生死边缘。也许死亡对天下的每一位母亲来说，死亡不是生命的终结，而是生命的升华。母亲如果是因为保护自己的儿女而牺牲的话，那她一定不是带着痛苦离开的，而是带着一个美好的愿望离开的。因为她的死换取了儿女的幸福，换取了他们生命的延续。

    荔枝读后感(篇5)

    ‘母爱是世界上最伟大的力量’。在我们幼小的心灵旁边有母亲在用她那温暖的身躯和有力的臂膀不惜一切地保护我们，使我们的童年充满了欢乐与阳光。

    当你失去的时候，才知道珍惜自己曾经所拥有的，那是一种遗憾，是永远也愈合不了的伤口。《荔枝》是我知道了去珍惜那份永恒的爱的第一位老师。《荔枝》是肖复兴写的一篇文章，虽然平平淡淡，但是从生活中的小事作者体会到了母亲对儿孙深厚的爱。母亲很喜欢吃荔枝，可每次总把大个的让给‘我’吃，从而体现了母亲对儿孙深厚的爱。母爱是那样地喜欢荔枝，可是在母亲临终前的时候，作者给母亲买了好多新鲜的荔枝，希望母亲能在即将离开的时候吃上最后一次儿子给她买的荔枝，但是母亲并非那样做，她并非没有带着遗憾离开，而是在生命的最后一刻再一次用她那颗炙热的心温暖了她的孙子，着一击给作者带来了深深的遗憾。《荔枝》让我知道了该怎样去珍惜那份爱。

    而这种爱每天都围绕在我的身边，我对自己的母亲有说不出的感激，也许你们同我一样，不管是在什么情况下，母亲会不惜一切代价去保护自己的儿女，即便是生死边缘。也许死亡对天下的每一位母亲来说，它不是生命的终结，而是生命的升华。母亲如果是因为保护自己的儿女而牺牲的话，那她一定不是带着痛苦离开的，而是带着一个美好的愿望离开的。因为她的死换取了儿女的幸福，换取了他们生命的延续。

    让我们去充分地享受那份永恒的爱，让母亲用她那甘甜的雨露滋润我们，在我们受到挫折时不再伤心难过；让她的燃烧照亮你前进的道路，让她的爱温暖你的心房。

    母爱是世界上最伟大的力量，母爱是无私的、是伟大的……

    荔枝读后感(篇6)

    晁小晴今天，我阅读了《荔枝泪》这篇文章，这个故事十分感人。文章中主要讲了渝鄂交界的小山村里十分贫穷，调来的几个老师也因为这里条件苦离开了。岳老师也来了。孩子们的真情感动了她，决心留在这里。

    一天上课，老师讲《荔枝泪》这生篇文章。这篇文章是杨朔的一篇著名文章。不幸的是，没有一个学生吃过荔枝。岳先生抽空到市区买了50元的荔枝。

    但当她回来时，不幸的是，她被山洪冲走了，只剩下十斤荔枝

    山里的孩子与岳老师的感情十分深厚，孩子们对知识的渴望和对老师之间浓浓的“师生情”都令人感动。第一天课上，所有的同学都拿了一根柴棒，他们大声说：“我们每人拿根干柴，老师您就不用上山砍柴了。

    ”第二天上课，他们每人拿了一纸袋菜，有腌菜、洋芋块，他们大声说：“我们每人拿一点菜，你就不用种菜了！”一根干柴，一块土豆，一袋腌菜都包含着学生对老师的爱；他们的一举一动，都在为老师着想，这是多么伟大的爱！

    这篇文章震撼了我的心，文章的最后一段更让我感动！“10斤荔枝，谁也不愿动一颗，三十多个孩子噙着眼泪对着大山呼喊‘岳老师，你回来啊，我们不吃荔枝了，我们要你！’孩子们撕心裂肺的哭声在山野回荡，久久不息……”这十斤荔枝，是老师用生命换来的。

    为了将十斤荔枝背回来，岳老师只能吃背包里的干粮，饿了吃，吃了再走，为了学生，岳老师甘愿放弃一切，甚至生命。岳老师无私奉献，舍己为人，不怕困难的精神令山上所有的同学感动，同时，也让每一个人都潸然泪下。

    荔枝晶莹剔透。香甜可口，就像文中的“师生情”一样洁净，甜蜜。在师生之间，有一种伟大的爱，一种无私的爱。

    正是这种爱把岳老师留在了这个贫穷的地方；正是这种爱，让学生们留下了感激的泪水。

    是啊！这就是真情，一种伟大、无私的“师生情”。

    荔枝读后感(篇7)

    我爱吃荔枝!却不了解荔枝!在《南州六月荔枝丹》这篇文章中，作者为我们详细介绍了荔枝，“壳如红缯，膜如紫绡。瓤肉莹白冰如雪。浆液甘酸如酪。”荔枝壳很粗糙，表面有细小的块状裂片，好像龟甲。有龙绢绽放纹栗这么一说。离着呈圆形，通常上大而下稍小。荔枝大小通常是直径三四厘米，重十余克到二十余克。荔枝的肉大多数白色透明，有的则微带黄色。在这篇文章介绍说，他不是肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，特称假种皮。真正的果肉是连同果壳丢弃的那层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓，味甜微酸，事宜进食，宋代用盐梅卤和扶桑花制成红浆，浸渍荔枝，然后晒干，壳仍红色，叫做红盐，现已失传。荔枝不耐贮藏，白居易曾说;“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日内，色香味尽去矣。”早在1800多年前，东汉武帝时，唐尧曾谏阻从南方向洛阳贡献生荔枝和龙眼，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”此可见荔枝贮藏与运输的不易。我依然还能想起小时候奶奶曾为我买的荔枝，肉鲜，放在嘴里咀嚼着，有淡淡的清香，每次要小孩子脾气时，奶奶总说：“不要生气啦，小嘴嘟的，我拿荔枝给你吃好不好呀、”我总是把头扭一边装不理睬他，等他回去拿荔枝时，总会偷偷的望那么两三眼，小嘴馋的跟猫似的，拿着奶奶给的荔枝，心里笑开了花，奶奶总说：“瞧，这小鬼!”“盈盈荷畔风前落，片片套话雨后娇”好一幅荔枝图。

    荔枝读后感(篇8)

    这学期***教了我们很多有意思的课文，有的让我们领略了祖国的大好河山，有的引领我们去神奇的太空中遨游，还有的则给了我们深刻的启迪。其中，给我印象最深的是《荔枝》这篇课文，因为它教育了我今后怎样去孝顺长辈。

    这篇课文是作家肖复兴写的。他在二十八岁那年，每月工资只有四十二块半，但他每年在吃荔枝的时令里，总要买几斤新鲜的荔枝给母亲尝尝鲜。这一保留一直持续到他母亲去世。

    虽然母亲舍不得吃一颗，都让给了小馋猫孙子吃了，但作者这种孝心足以让人敬佩！

    学了这篇课文后，我好久不能平静下来了。想想我自己，平时都是妈妈把吃的，穿的，用的准备好了给我享用，而我还觉得这些都是理所当然的，从没想过为妈妈做点什么。就说那次春游吧。

    去春游前，妈妈带我和弟弟去超市买了满满两书包吃的，喝的，临出发前妈妈又给我们每人一百元，说是让我们自己买点纪念品什么的。当时我拿了钱还觉得比别人的少，毕竟这钱不是我自己挣的，花起来不觉得心疼。在春游中，我看到别人买这个就买这个，看到别人买那个就买那个，我就买一大袋好玩的带回家。

    晚上，当我把这些“古董”从包里拿出来炫耀时，妈妈看见了，凑过来问我有没有她和爸爸的礼物。我听后一愣，是啊！我买了很多东西，但是我没有给父母买礼物！

    这时，我妈妈好像看到了什么。她说没关系。没关系。我下次给他们买。我知道我妈妈在安慰我。她不想让我不开心。对照作家肖复兴，我是多么地自私，多么地对不起父母亲！

    想想我妈妈总是给我好吃的。当我不吃鱼的时候，她告诉我鱼对我的生活有好处；还有放暑假时，妈妈看见我的脸上长了很多痘痘，听别人说吃燕窝可以治好它，就专门去香港买了几千块钱的燕窝给我吃。想到这里，我更觉得惭愧了。

    “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

    ”连小草都知道报答春天的光辉，何况是人呢！所以，今后我会像作家肖复兴一样时刻想着父母，孝顺父母，现在听父母的话，把学习搞好，不让父母为我操心，长大后挣钱养父母，做一个尊敬长辈的好孩子。

    [点评：这篇习作由本学期学过的一篇课文有感而发，由作家肖复兴的一片浓浓的孝心想到自己平时是怎样对待父母的，后悔，惭愧之情溢于言表。习题敢于说真话，表达流畅，最后指出问题，这也体现了作者的孝心。

    荔枝读后感(篇9)

    可能是并不熟悉环境的缘故，才倍感新鲜。加上情节上环环相扣，能不能按时将“荔枝鲜”送抵京城，保住自己的小命，这个巨大的悬念始终让我的心跟着情节起伏，几次逢凶化吉，李善德就像一叶扁舟在惊涛骇浪中前行，数月风雨飘摇，最后又将去往何方？比起暗流涌动的长安城，恐怕于他而言最好的归宿就是平静的田园生活。

    除此之外，还有一点发现是：有些时候，就算明白了事情的缘由，却只能任人摆布，因为小人物，只不过是权力博弈中的一颗棋子而已……但是不得不说，在关键时刻，能够精准地找到人事物的内在联系，就是找到了解决问题的钥匙，只有了解了内情，才能绝处逢生，就像船有了方向又顺风而行，事半功倍。就像李善德因“高人相助”，面见杨国忠，又因被好友点醒，明白了那些官员不肯办事的弯弯绕的心思，回话思虑谨慎，得了块令牌这才好办事。再到后来，能不能免除死罪就是高位者一句话的事。果真是像书中所言：强者制定规则，弱者遵守规则。

    一年后爆发的安史之乱让权贵四散逃命，反倒是流放岭南的李善德一家，过上了世外桃源一样的生活，吃着用来上贡的鲜荔枝，也算是因果轮回。大悲大喜后大彻大悟，给这场荒谬的蝴蝶效应画上了句号。

    荔枝读后感(篇10)

    读完《荔枝》这作文篇课文，我深深地体会到:母爱深似海，父爱重如山。

    文章叙述了当代作家肖复兴和母亲的感人故事。肖复兴28岁那年，从北大荒回到北京，一见到当地少有的荔枝，他就怦然心动，毫不吝惜微薄的工资，为年过花甲的老母亲买上一斤昂贵的荔枝，让母亲尝尝鲜。作者发现母亲爱吃荔枝，所以每当荔枝上市他总要为母亲买鲜荔枝，然而母亲每次都是把大个儿的让给他吃。母亲去世后很久，他才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给了她心爱的孙子吃了。为此，作者无比遗憾，极度地痛楚。

    作者长大成人已为人父了，然而母亲却依然把他当作小孩儿，依然那样疼爱他。尽管母亲非常喜欢吃荔枝，但是到临终前也舍不得吃一颗。在母亲心中，只有儿孙，唯独没有她自己。啊，多么温暖的母爱！多么深挚的母爱！多么无私的母亲！多么伟大的母亲！母亲对儿女的爱深似大海，这句话一点儿也不夸张。我的母亲只生了我这么一个宝贝女儿，那真是视若掌上明珠。妈妈对我的爱是甜蜜的，吃的、穿的任我挑，我要什么就有什么。妈妈对我的爱是无微不至的。

    只要我不高兴，妈妈就能觉察出来，她总要弄个水落石出，然后开导我，安慰我。只要我身体稍微不舒服，都会引起她的特别关注。就是偶尔咳嗽几声，她也要问长问短。妈妈对我的爱是温馨的。无论在家里，还是在外面，单就妈妈一声温柔而亲切的呼唤“梦梦”（我的乳名）就会令人嫉妒。不管犯多大的错，妈妈都不喝斥我，更不责骂我，总是轻言细语地给我讲道理。

    妈妈、爸爸对我的爱让我刻骨铭心。那是五年级上学期期中考试后，爸爸知道我数学只考了48分时，一怒之下打了我一顿。当时，妈妈不顾一切地护着我，结果她也被爸爸打了。妈妈哭着要和爸爸离婚，爸爸也竟然满口答应。我知道都是我惹得祸，我赶快跪在地上，哭着哀求他们不要离婚，才平息了这场风波。

    妈妈对我的爱温柔如水，爸爸对我的爱是否冷酷无情？真的不爱我？不是的。他打我那是恨铁不成钢，那是一种严格要求的爱。爸爸经常出差，工作很辛苦。无论多忙，无论走多远，他总要打电话督促我用功学习。正是因为爸爸的鞭策和关爱，我才能够发愤学习，数学成绩超越85分，达到90分。我的进步是我勤奋努力的结果，同时也倾注了爸爸的关爱。父爱重如山，爸爸的爱让我终生受益，让我无以偿还。

    “谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的生育和养育之恩比山高，比海深。我们一辈子也报答不了。但是我们应该以孝敬父母的孟郊、肖复兴为荣，关爱我们的父母，从一点一滴做起。给劳累一天的父母端饭、捶背，为生病的双亲递药、守护。多一份理解，多一声问候，多一点安慰，也让我们的父母生活在儿女的关爱之中。

    荔枝读后感(篇11)

    荔枝，一种普通的南国水果。一到盛夏，市场上随处可见。但这种水果却体现了一位母亲对儿子无私奉献的爱。

    今天，我再一次满怀深情地阅读了〈〈荔枝〉〉一文，那可敬可爱的老母亲的形象不断地萦绕着我的心头。28岁的作者第一次买荔枝吃，母亲非常高兴，爱怜地望着舍不得吞下。正巧那天有位老师带着几位学生来作客。母亲用荔枝招待了儿子的同事，不经意地把沙果端走。母亲这样做，难道不是为了维护儿子的自尊心吗？以后，作者每年都买荔枝吃，母亲却把大个的流给作者吃。啊，母亲多爱儿子呀！一直到母亲去世前，还吃到了水灵灵的荔枝，作者一直以为是天命。其实，不是的。母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的大馋嘴的小孙子吃了。母亲宁可自己不吃荔枝，都要让小孙子吃。

    爱，多么深沉的爱，多么伟大的爱呀！

    像这样伟大的母亲还有很多，就例如著名瘫痪作家史铁生的母亲吧。当史铁生双腿残废后，母亲为来治好他的病，昼夜不停地到处找大夫，打听偏方。然而，母亲心中只有一个念头，为了孩子什么都可以做，就算牺牲了自己，也在所不惜。母亲一生操劳，直到突然病逝了。母亲临终前的一句话，也是希望儿子和女儿好好活下去。这都是源于一个字，那就是“爱”。

    啊！母爱是多么无私，母爱是多么伟大，母爱是多么深沉啊！

    荔枝读后感(篇12)

    母爱无疑是伟大的，但读了《荔枝》这篇文章后，让我有了更加深刻的认识。

    肖复兴--也就是作者，刚在郊区谋上老师的职，衣袋中正好有当月的工资，给家中的母亲买了斤荔枝。要知道，在当时物流不发达，在南方的荔枝到北方就卖出了“天价”。他刚回到家中，母亲端上了一盘伤痕累累的沙果。他正要拿出荔枝给母亲尝尝鲜时，一位老师带几位学生来做客。正在他为难的时候，母亲笑吟吟的把伤痕累累的沙果端走了，将荔枝留下招待客人，顾及了作者的自尊心。后来母亲在临终前一直舍不得吃荔枝，都给了小孙子吃。而今，荔枝依旧年年红。可见，母亲对儿孙也是极好的。

    在我们的生活中，也不缺乏这样的例子。例如在唐山大地震中，一对母子被压在废墟下，母亲半个身子被混凝土板卡着动弹不了，而七八个月大的婴儿在她的身下安然无恙。几天后，救援人员挖洞接近这对母子时，母亲刚刚咽下最后一口气，而那婴儿口里还含着母亲的食指，抱起孩子，发现母亲的食指只有半截。原来母亲在危难中一直用乳汁延续着孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬断自己的指头，用鲜血让孩子存活下来。这就伟大的母爱！

    我的母亲，是一位平凡的母亲，可是她在我心里是一位不平凡的母亲。从我记事起，每一天，她都在无私地为我为家奉献着、操劳着……在生活的点点滴滴中，在时光中慢慢消逝。她已经为这个家付出了她的一切，我只有刻苦学习，不断进步，成为对社会有用的人，才能报答母亲的`付出。

    世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，多么一个熟悉而有亲切的称呼，母亲有一颗温暖而又美丽的心，他们为我们而生存，他们是我们一生中最需要的人。我们应该好好爱我们的母亲，因为他们为我们奉献了青春，奉献了她所能付出的一切。那么，让我们好好爱我们母亲吧！

    荔枝读后感(篇13)

    十多年前，当我读到这句话时，我想到了爱的浪费。当我再次读到这句话时，我看到了背后许多底层人民的艰辛和无奈。《长安荔枝》讲述了天宝十四年的故事。长安市的一位九品官员接到了一项任务：新鲜荔枝应在贵妃生日前从丛岭南运来。荔枝“一天变色，二天变香，三天变味”，岭南距长安5000多英里，这是一项不可能完成的任务，但他决定为他想要保护的家人而战。途中遇到了无数的危机:荔枝的采集、人员的分配、时间的控制、各有鬼胎的官员、几乎死亡的追捕...最后，任务完成，危险化为夷。

    第一页里，一个苦哈哈的房奴李德善就出现在我们面前，他要在大城市长安买房，要贷款。这样一个李德善就像我们无数个基层小人物的缩影，但是他身上又有大多数人没有的勇气。他说“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。”在当时的运输条件以及储存条件下，要想将岭南的新鲜荔枝运到长安几乎是不可能，也正是因为任务难以完成，才会落到这个老实的小吏头上，在别人眼中，他不过是个“替死鬼”。可他偏偏不信邪，迎难而上。李德善最终能成功的原因就是因为他的实地考察、精准的预算和不断的实践，以及不到最终一刻都不放弃的精神。

    按理说李德善能顺利完成荔枝的转运任务，迎接李德善的将会是前途无量的未来。可是，为什么李德善却要将这前途光明放弃呢?他说“我原本以为，把荔枝平安送到京城，从此仕途无量，应该会很开心，可我跑完这一路下来，却发现越接近成功，我的朋友就越少，内心就越愧疚。我本想和从前一样，苟且隐忍一下，也许很快就会就习惯了。可是六月初一那天，靠在上好坊的残碑旁，看着那荔枝送进春明门时，发现自己一点都不高兴，只有满心的厌恶。那一刻，我忽然明悟了，有些冲动是苟且不了的，有些心思是藏不住的。”看到这里我想我明白了，李德善并不是傻，只是因为在运送荔枝的的过程中，看到了官吏层层剥盘，把所有费用都压到百姓头上，迫使百姓流离失所，苦不堪言。这与他“想为民谋福利的”初心相悖，在昧良心与遵从本心中，他选择了后者。

    其实在李德善身上看到了自己和当今社会许多人的影子，生活中的我们，在上有老、下有小的中年之路上，也唯有坚持，坚守心中的的城池不塌，才能守住头顶的一方天;也唯有坚守初心，才能方得始终。

    荔枝读后感(篇14)

    曾经在一本书上读过这样的一句话：父母给儿女的爱是百分百的，而子女对父母的爱往往会打些折扣。当时认为这句话是对的，直到学了《荔枝》这一课，让我对这句话的理解，得到了新的概念。

    那是一个慈祥的母亲，儿子用当时微薄的工资为她买了她最爱吃却是当时很贵的荔枝。往后儿子每年都买荔枝，但母亲却总把大个儿的荔枝留给作者吃。临终前，还舍不得吃一颗，全给了心爱的小孙子。

    当我读到“想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏出钱买上一斤。”心里不禁充满一股暖流，要知道当时的生活环境可是相当困苦的，作者当时手里攥着发下来的工资，为了让70岁的母亲尝到南方水果，斗胆买上一斤。我被作者的赤子之心感动了，也让我明白不是每个子女对父母的爱会打折扣的。虽然作者买的一斤荔枝远远不及母亲的养育之恩，但作者对母亲的爱和那份心意已经远远超过了本身回报的价值了。

    儿子爱母亲，母亲也爱儿孙。当我读到文中“母亲很喜欢吃荔枝，但是她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。”和“母亲去世很久，我才知道母亲临终前一直舍不得吃一颗荔枝，都给她心爱的太馋嘴的小孙子吃了。”充分地描写出母亲对儿孙的疼爱。从这些小事看出母亲的慈爱。

    这篇文章给我的感触很深，不禁让我想起了我的奶奶，那次和妈妈到奶奶家，奶奶很疼我，看到我，又是搂又是抱又是亲的，把家里所有好吃的.都拿出来，我吃得开心，奶奶看着也直乐得合不拢嘴。妈妈从包里拿出专门买给奶奶最爱吃的龙眼，我嘴馋，手伸过去想拿，被妈妈瞪了一眼，吓得赶紧缩了回去。奶奶看见了，对我说：“来，虹儿吃，别怕啊！”我想拿，可妈妈严厉地目光制止了我那颗馋心。奶奶见我不敢拿，就动手剥了龙眼给我吃。回家时，奶奶还偷偷地给我塞了一串儿龙眼。后来听妈妈说才知道，奶奶那次没吃几颗龙眼，吃下去的都是妈妈剥给奶奶的，其余的全给了她心爱的小孙女。

    读了这篇课文，让我明白了要珍惜长辈们的爱，为了我们，他们宁愿吃尽天下苦，受尽世间罪，甚至现出仅有一次的生命。而长辈却不要我们的回报，因为，大爱无形。

    荔枝读后感(篇15)

     本书讲的是一个处于唐代李隆基在奢靡时期发生的故事，贵妃想吃荔枝，皇帝为讨其欢心一句圣旨专派使节俗称荔枝使从长安前往几万公里外的岭南为其采购鲜荔枝于贵妃诞辰日献给她来吃。皇宫山珍海味进贡的物品又多，小小的荔枝算什么，不过重点在“鲜”这就成了一个不可能完成的任务了。荔枝常识中最多保鲜三四天，贵妃想吃的荔枝也就只有岭南产，如何横跨这几万的山山水水在极其有限的时限内送到便是个天大的难题。所以烫手的山芋没人敢接，因为就是一个“死路“，不能不完成上级命令，这个坑死差使便落在了一个起初不知情也被上级坑了一道的老实巴交、官位极低的中年公务员李德善手中。他从起初的感恩戴德以为捡了个大便宜到后来认清真相后后事都想尽快安排的情况下，所幸遇到了老友帮忙出谋划策于绝境处鼓励了一把，便开始了他的探索运荔枝的故事。结果呢，险象环生，为了他舒一口气的同时，也感受到了这个“成功”的代价。感怀，结果已经不算什么了，这个过程，可真是打磨人、锤炼人、折磨人啊，经历也同时给予人正反两面的反馈，收获和失去。只得感慨一声，人生呐，可真是想不到会发生什么。

        文中太多精彩的地方，还是记录下最让人触动的地方吧。

       1、“就算失败，我也想知道，自己倒在距离终点多远的地方。”

       李德善万水千山终于来到了岭南，也就是广州，在种满荔枝的地方结识了当地最好的种植荔枝的人家阿僮姑娘。阿僮姑娘感受到这个公务员不像一般的“城人”那么霸道横恣，而是平等、温和的，便愿意与他来往。还告诉他三月红和催熟之术，李德善却总是忧心忡忡，告诉她自己这辈子从来没有花那么多钱在一件毫无胜算的事情上。阿僮不解，李德善便道出了这么坚毅感的话语。

      这是即使是明白结果如此，会失败，但是也不想放弃，像是死也要死明白的感觉，给自己一个明确的答案，好让内心可以名正言顺的面对结局。既悲壮但又让人充满对抗命运的力量，可以接受任何结局，这些都不重要，重要的是我尽全力努力过。

       2、做官之道，其实就三句话：和光同尘，雨露均沾，花花轿子众人抬。一个人吃独食，是吃不长久的。

      这是李德善费劲脑筋终于辗转回到了长安把荔枝转运之法详尽记录准备找各部门配合实施但却遭部门推脱无人愿意配合，有个叫鱼朝恩的宦官却欣然帮助并要去了这份详案说要学习，李德善也没多想便交与。后等待消息但却没了消息，尔后找友人韩洄诉苦才被点拨这职场处事之道。自己并没有多加谢表，把这功劳均沾给各个部门，即使他们什么也没做，但是还是要有“感谢”。这叫会做人做事。

       这个我也在职场曾被“教导”过，所以才深感这个道理。彰显自己能力的事如果做成功了大家聚在一起还是应逐一感谢，即使别人什么也没做，也要有感谢，在领导面前也应这样，这是常怀感恩之心，里子面子都好看，把自己放在团队里，谦逊尊敬对人对己。逐渐意识到每个人都有所长有所短，即使是工作中的专业技能别人不如你，但总有可取之处，谦逊向身边的人学习，虽不是说要讨别人喜欢，但是集体的力量如果团结起来还是会有很大助力。小事如此，公司也是如此，一荣共荣，利益共享，宽厚的胸襟，不以利益至上，职场和人生之路还是会顺利很多。吃亏是福不无道理，只要自己内心开解，吃亏也不用不平不满就可。当然，这其中也需智慧对待各种叵测的人，不是一味隐忍让渡。

    3、“流程那种东西，是弱者才要遵循的规矩。

       这句话是国之宰相级别杨国忠跟李德善说的。当李德善”意外“遇到杨国忠便把荔枝转运这事跟他说，杨国忠考虑到自身利益，顺手赐权让他去做，杨国忠给了他一块贴身银牌，李德善还想问其要通关文牒好顺利办下去，便说了这话。

      这话听来激灵一下，按流程办事仿佛是观念之中要去自觉遵循的，毕竟流程规则就是为了方便办事而立，但细想确实不是这样，事在人为，人情社会的中国，法外还有情理呢，当流程行不通时，这个规矩当守还是不守，当然不必明守…规则内找规则，所以在我理解强者是会思考的，会从各种角度找方法。

    4、“李善德是做过冰政的人，很了解这个体系的秉性。每到夏日，上头说要一块冰，中间为求安全，会按十块来调拨。下头执行的人为了更安全，总得备出二十块才放心。层层加码，步步增量，至于是否会造成浪费，并没人关心。所以右相要三十丛荔枝，到了都省就会增加到五十丛，转到经略府，就会变成一百丛，办事的人再留出些余量，至少也会截出两百丛。李善德无法苛责任何人，这与贪腐无关，也与地域无关，而是大唐长久以来的规则。“

       这是看到阿僮家的荔枝树被士兵砍伐，阿僮嚎叫着请求李德善帮忙，说好的守护为何确是破坏，想要讨好贵妃的右相想得可是周全，贵妃要吃，贵妃的姐妹们最好也帮忙给打点周全了，这周全之法向下执行时可是层层灾难了。李德善明白这也是不得已而为之，砍伐更多的树枝也是为保周全能够送到，也是这个道理，到最后荔枝真送到长安城里时，真的只剩下一盅是活着新鲜的了……

       这层层加码看得我心惊肉跳，上至决策机构下至执行部门，可不就是这样去执行贯彻的嘛…太阳底下无新事，古往今来，都是一样的道理。周到没错，可是最后却变成了为了达到这个字面目的，却不得不做很多违背良心的事，往往忘了初衷是什么，都变成了狗急跳墙的做法，这是需要警惕的。

    5、“我原本以为，把荔枝平安送到京城，从此仕途无量，应该会很开心。可我跑完这一路下来，却发现越接近成功，我的朋友就越少，内心就越愧疚。我本想和从前一样，苟且隐忍一下，也许很快就习惯了。可是我六月一日那天，靠在上好坊的残碑旁，看着那荔枝送进春明门时，发现自己竟一点都不高兴，只有满心的厌恶。那一刻，我忽然明悟了，有些冲动是苟且不了的，有些心思是藏不住的。”

      这是内心善良之人才能有此的感悟。历尽艰难险阻，执着于那个不得不完成的任务，一路走来，看似得到了很多却也失去更多，这是个容易在权力上迷失的世界，人在经历这么“难办事”的状态下，会容易仰望和渴慕权力带来的便利和“尊严”。李德善拼尽全力完成任务后瘫坐在路边，回味一切时，过不了心里那道良善的坎，努力过了，体验到了这样的人生，这样的苦难临到头上未必不是件好事，在这样的惊险中让他的一生都可以回首体味，看到属于他生命中最重要的东西，最需要守护的是什么。每个人都不一样吧。有的人是家人，有的人是理想，而李德善是道德上的良善，正如他的名字一样。

    6、这一次摊牌，一家人注定在长安城待不下去。只要我反对，他便绝不会去跟右相摊牌。可这么多年夫妻了，我一眼就看出他内心的挣扎。他是真的痛苦，不是为了仕途，也不是为了家人，仅仅是为了一个道理，却愁得头发全都白了。十八年了，他在长安为了生计奔走，其实并不开心。如果这么做能让他念头通达，那便做好了。我嫁的是他，又不是长安。”

       这个很有趣，这是李德善的老婆在被阿僮姑娘问到李德善是个什么人时，她自顾自说了很多，仿佛要把世人的不解和怜悯一并解释完。不得不说作者给设的这个人设层次很高……一个民妇也有如此胸怀。这对枕边人的理解，不就是灵魂伴侣嘛，好一个如此通透的妇人。一句“我嫁的是他，又不是长安”，让这次世人眼里被发配的可怜在他们心中变得坦坦荡荡，心甘情愿。这爱情也着实让人羡慕。有爱人在身边，哪里都可以是家。

      总之，通读下来畅快淋漓，虽然书中有些古语读起来稍些费劲，但故事层层激人眼球，比侦探小说还过瘾。发生在小人物身上的无奈、苦难、悲怆描述的不就是人世间的现状嘛。我们都是这平平的普通人，为这生活和理想也吃了很多苦头，人生中总是有很多痛苦，还有很多不甘，我们总要和自己和解，然后擦干眼泪，看向早晨的阳光，该去打拼再去打拼，不然心甘情愿的接受现状也未尝不可。找寻到自己想要什么，在迷茫中摸索出未来的路，一路能找寻到人生使命就很有奔头了。得之我幸，不得也接受。这个世界有很多活法，人生还是用来体验，也不必在意太多别人眼光，毕竟活在别人眼中怎么都不容易何必给自己那么多束缚呢。很多道理，真的是需要时间来理解和明白，每个年龄层都有权力追求自己喜欢的生活样式，不是什么年龄就该干什么事，毕竟每个人的时间表不一样，老天面向每个人的人生计划也不一样，能够找寻出来最好。不过，怎样都好，在良善的坚守下，做让自己舒服也顺带让他人舒服的事，大多时候甘愿忍受孤独没什么不好，还是找和自己内里相似的灵魂比较好，这样不至于那么孤独。对于上天给的各种，坦然接受，在危机中找机会，有勇气接受一切，找寻到上天给你的每一个计划，找到好的一面，继续走下去，也就有劲了。

    背影读后感十五篇


    在我看来“背影读后感”是众多文章中的绝美之作，欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟。书籍是前人对于经验总结，对于生活的反思，等待我们更多的去感悟，合上作品书本，回想起来，心中不仅无限感慨。读后感要围绕自己的观点来写。

    背影读后感【篇1】

    《背影》读后感

    在《背影》里，朱自清主要写了他爸爸非常胖，行动不便。但对20岁的朱自清疼爱有加，就连买橘子这种事也要自己不怕艰难去干，从这可以看出朱自清的父亲对他非常疼爱，自己再劳累，再辛苦，也不想让他受到一点伤害。虽然这时的朱自清认为父亲这样做没有必要，总想一个人生活，自食其力，但长大后的朱自清回味过去，才体会到父亲这样做的意义，但再想回忆起父亲，却只有父亲一个模糊的背影。

    这也让我联想到平时对我无微不至的爷爷。每当我放学回家，都会听到爷爷的电话，而且几乎是天天的6点左右都会来电话，问的问题都是一样的，所以每当接爷爷电话是都是以厌倦的态度回答，经常会出现爷爷说一句，我就恩一下，爷爷再说一句，我在恩一下。但读了《背影》以后，我也明白了爷爷的苦心，这一切都是为了我的健康和安全，是家人关心爱护我的表现。

    父母的爱是伟大的，家人的爱也是伟大的.，他们无时不刻的关心着你，爱护着你，在危难关头伸出援助之手，在你失望的时候给你关切的问候，他可以帮助你重新找回信心。

    闹妈：

    周末的作业，是读朱自清的《背影》写征文，闹始终没感觉，磨蹭了一个多小时还没有思路。问我，我给了他一个角度，说可以由此想想爷爷的叮咛，一开始闹嫌我说的更没感觉了，于是不再管他。后来自己又想半天，还是采用了我的思路，写起来倒挺快，二十分钟完成了。

    有了这篇读后感，并不肯再写日记，罢，看会书去吧。

    今天总算把新1前30课的单词基本复习完了。

    申请了好几次带他明天去爬山，人家坚决的不去，意料之中的，本也没给他报名，俺先给他探探路，下次就不由他了。

    闹明天的安排，上午八点多有个学校要求看的安全教育的电视，下午他说去找秦XY，一起完成一个什么小报。希望不要疯玩了电脑就好。

    背影读后感【篇2】

    我的眼角依然闪着泪光，流转的时光，将褪色的过往映在我的心上。就如一部倒叙的电影，曾在幽幽暗暗中反反复复寻找一双温暖的大手。那双手扶起我的柔弱，待我急不可耐的拥入他的怀抱，面前却又是遥不可及的渺茫。他的背影说：“ 在哪里跌倒，就要在哪里站起来，哪怕自己一个人。”稚嫩的心灵，似懂非懂;坚定的话语，耳熟能详。

    合上语文课本，朱自清父亲的背影还在心中荡漾。细细回味，父亲对朱自清的爱，是那么深沉，那么浓厚。文中，朱自清多处描写父亲的背影。那臃肿的，蹒跚的，艰难的，熟悉的背影，包含的是如此强烈的爱。 作者到徐州奔丧，看着狼籍的家，想起去世的祖母，不禁簌簌流泪。而这时，他的父亲却劝道：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!” 其实父亲何尝不比儿子悲伤呢，他祸不单行，丧亲，失业等惨淡的事情并没有让他怨天尤人，他一如既往爱护儿子。其实他可以让别人送儿子去火车站，可是因为放心不下，便亲自去送。即便是儿子已二十来岁，北京也来往过好几次。

    其实他可以不去冒着生命危险攀爬月台为儿子买橘子，但是因为爱，他还是去做了。尽管步伐是多么的蹒跚，铁道是多么的危险，月台是多么的难爬。那肥胖或许令人发笑的背影，在爱的衬托下是多么辛酸。那明明是多么难以完成的动作，在爱的掩藏下是多么的轻松。犹如一把把锋刃刺穿他人的情感，连鼻尖都透露出淡淡的忧伤。离开时，父亲又是走的那么轻松，一句“我走了，到那边来信。”其实父亲的心中对儿子是何尝的眷恋，何尝的不舍呢，只是为了不让儿子感伤。“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”这令儿子悲酸而惆怅的背影，影愈远但心愈近，儿子体会到了父亲无微不至的爱 。

    从小到大，生活在父母身边，他们没少给我买过洋娃娃、文具盒、甚至是手机、抑或是电脑，而朱自清竟然以父亲为他买橘子时的背影写出了他对父亲的爱，

    “……我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见……”细细的外貌、动作描写表达出他对父亲的一种爱，他将这种爱“宣泄”的淋漓尽致。读着这篇《背影》，让我眼角有些湿润，不禁想起了自己的父亲。

    而在背影中，朱自清先生撇开一切模式，用自然朴素的文字展现了一个在生活中常见但却轻易被人忽视的一个小细节，从背影处着手将父与子的情感描写的感人肺腑。从小的出口喷薄出滚烫情感总是能让人心神激荡。朱自清先生将情感通过买橘子这一小事而展现出来，有父亲对儿子的关心怜爱，却不知道如何表达，只是执意要为儿子买些橘子在路上解渴。有儿子对父亲的爱惜与心疼，看着父亲臃肿的身体穿越月台时的艰难而掩面抹泪。有时爱真的会让语言变得苍白无力，变得无力承载爱的重量。

    该文写作技巧是如何的出神入化，是如何的脍炙人口，早已有公论，在此不再赘述。让我读后心中久久难以平静的是那种血浓于水的父子亲情。

    很多事情，也许只有亲身经历过，才有更深的体验及感触。作者与父亲这种感人至深的父子之情，于我犹如感同身受!

    小时家贫，母亲体弱多病，父亲作为一家之主，象一头老牛拉破车一样，吃力的拉扯着我们一家六口人艰难度日。多少个漫长的黑夜，在忽明忽灭昏暗的煤油灯下，父亲独坐床沿，手里握着那管一尺多长早已摸得溜光的水烟筒，若有所思的吧嗒吧嗒的抽着水烟，我有时被烟熏醒，也不敢吱声，生怕惊扰了沉思的父亲，而父亲沉重的背影，却象铅块一样压在我幼小的心里让人喘不过气来。

    逝者如斯，屈指算来，父亲离世已有十六个年头，经过时光沙漏日久经年的无情打磨，父亲生前亲切的音容笑貌渐渐在记忆中淡去，而那沉重的`背影，却变得越来越清晰，从父亲身上发出淡淡的汗香和着那水烟的特有味道，常常在我脑中萦绕不去。

    《背影》一文中作者通过对父亲背影的多次刻画，跃然纸上的是父子情深的自然流露，在现代人尤其是00后年轻一代的眼里，这种父子舐犊之情或许已经变得越来越抽象而又陌生了。

    尤其在时下鼓吹沟通无处不在的时代，我们拥有电脑、手机，更有让人可以零距离沟通的QQ、微信等社交工具。但是，人与人之间的沟通是否就真的如此顺畅了呢?父子之间是否就真的更加亲密无间了呢?

    背影读后感【篇3】

    记忆深处，总抹不去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。在火车站上，父亲买橘子的背影，爬上月台的背影，深深地烙在我们每个人的心中。父亲应对贫苦的家境，在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时，对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，临走时，留下了那一道耐人寻味的背影。那是一道爱的背影，温暖着每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。那也是一道爱的背影，在推开现实大门的那一刻，我们被深深地震撼!那是一场史无前例的大地震，山崩地裂，摧倒生命无数!汶川，一个让人听到它便无限悲痛的地方。有多少父母，为了儿女的安危，留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻，一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。沉重的水泥板、石块砸下来，她纹丝不动。而更让人惊异的是，孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了!母亲最后留下的背影，那样艰难

    却又那样坚强地匍匐着，守护着她身下挚爱的幼小生命。

    背影读后感【篇4】

    《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇文章主要讲述了朱自清离开南京到北京大学念书，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情景。体现了父亲对儿子的关心，表现了人间真挚的父子之情，这种感情是极其珍贵的。

    父亲的背影是最朴实的，朱自清通过写父亲替他买橘子这件事，描写细节细腻、真实，表现父子间的真情，给他留下了极为深刻的记忆。从父亲买完橘子回来这一系列动作让他从感动到心疼，再到怅然若失，几个橘子却是沉甸甸的爱，他深刻感受到了父亲对他的爱。“蹒跚的走到铁道边，慢慢的探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显示出努力的样子。”读到这里，我的眼泪夺眶而出，几个橘子虽然不值多少钱，但这却是父亲对儿子无声的爱。

    读完这篇文章，我不禁想起我的父亲，记忆中父亲对我一直都是很平淡的，也很少对我说什么爱我的言语，年少无知的我以为他不爱我，长大之后才懂得真正的父爱是什么，他总是默默的对我好，不善言辞却懂得如何对我好，他会在我高考考完之后等我一起回家，他会在我每次放假后接我回家，父爱是要用心感受，需要彼此之间多沟通、多交流才懂得，父亲已不再是年轻帅气的小伙子了，常年在外辛苦的工作，让他头上有了白发，但在我眼里，他的风姿依旧，他一直是我心中最好的父亲。

    一篇文章，寥寥数语，句句以情动人，从朱自清的回忆里回来，我们是不是也应该学会珍惜父母了，体会父母的爱的同时也去学着爱他们。父母的爱是世间最伟大的爱，但也是最容易被忽视的。他们给了我们全部的爱，接受了太多爱的我们，似乎已经对他们的爱已经无感了，已经视而不见了，我们是不是要反思一下自己了，他们总是不太愿意表达自己的感情，但等我们真正懂得的时候，可能已经错过了很多，也错过了很多爱他们的时间，现在就学会对他们说爱吧，让他们感受到我们的爱，散发我们的爱。

    背影读后感【篇5】

    年少时爱极了一篇名为《背影》的散文，也曾不止一次的坐在学校的林荫下轻声朗诵，虽如此，却仍是读不行的感受。人若爱着一种东西总会有某种原因，而我，爱上那篇文大略是贪恋文中那种深重的父爱吧，无疑，关于从小就与父亲沟通甚少的我来说，那种东西显得渺远而珍贵。他高高瘦瘦的，平常老是一身素色的穿戴。一头稍稍发黄的头发老是剪得很勤，似乎就没见过他的头发留到耳际，一双双眼不能说是多么明亮有神，却也是善眉善眼，一看即是那种典型的厚道汉子。

    我简直是遗传了他一切的基因，唯一差了相同，即是身高，我说不上是小家碧玉的容貌，也谈不上身段高挑，简言之，我即是那种走在人群里，一眼看不到的人。关于这个疑问，我想了好久，也被人问询了无数次，包括亲属，同学，街坊。而每每听到他们说“你怎样没能长你爸那么高的个子”的问询时，我老是幽默的答他们：“由于我不是他们亲生的呀！”之所以这么说是由于小时分常听妈妈说我是用几个馒头换来的，我原知那是妈妈骗我的大话，却假装生气的姿态，等她说那句“我是骗你的”。

    他与我在一起的韶光并不多，之所以这么说是由于他一年12个月里，简直有6、7个月外出。这种回忆从我小学开端，一向延续到今日，那时虽年少，却也早早领会到了啥是父爱，而大多数时分我都是不在乎的情绪，也唯有下雨天、开学时无人接送时，我眼里才泛起一种叫做冤枉和心酸的液体。我承认，小时分的我很胆怯，有时遇到同龄男孩子的成心刁难，我会着急的抹眼泪，跑去跟教师“告状”，看到宅院里啄食的公鸡也不敢一个人走出屋子，这种性情陪伴很久后，我逐步理解，我不能像同龄的孩子相同找父亲去跟同学“算账”，也不能找父亲去赶开凶暴的公鸡，也是在电话里听到他的那句“好好学习，考个好成绩”时，我开端变的刚强。是啊，没有一个人会持久的陪在你身边，维护你，也唯有自个强壮起来，才是对自个最佳的维护。

    背影读后感【篇6】

    《背影》中，父亲送别儿子时亲自照看行李、和脚夫讲价钱、送儿子上车、选好坐位、嘱咐再三、托茶房照应等等，真是无微不至！这和我们的父母何其相似。吃饭时，生怕我们吃不饱、吃不好；天气变化，生怕我们热着、冻着；我们学习成绩的“脉搏”，他们巴不得比班主任掌握得还清楚；我们一旦犯错误，他们更是着急得说个不停……或许他们的言行确实有过不甚妥当的地方，但是可以这么说：他们之所以这么做，是基于“爱”。他们的关爱很大程度上就体现在被有些人认为的“关心过度”和“唠唠叨叨”之中的。

    “谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢？父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗？心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

    背影读后感【篇7】

    “门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”这是《时间都去哪了》的歌词，表达了对时光飞逝的感慨，对过去的怀念，自己已经长大，而父母也渐渐的老了。龙应台曾说，“父母子女一场，就是不断地在目送他的背影渐行渐远”，今天重读朱自清的《背影》，触动心弦，感慨至深。

    文章开始讲的是父子俩因祖母的过世而相聚，父亲无事在家，家里一片狼藉，读到这里，我的心里也不禁泛起点点涩意。但当我看到父子送别的场面时，眼里心里皆无法平静。那位年事已高，行动不便的父亲，穿过铁道，翻过月台，费了好大一番力气只为了帮孩子买几个橘子留着路上吃，这时的朱自清看到父亲努力却艰难的背影落下泪来。当父亲买完橘子放在朱自清的皮大衣里，好似松了一口气，踏实而满足。这就是父亲吧，是世间千千万万父亲的写照，他们的爱朴实却又不善表达。

    文章读到最后，我的眼前仿佛也浮现出了我父亲的身影。年轻时的他意气风发，随着时间的飞逝，他的两鬓渐渐出现了白发，眼角也有了岁月流经的痕迹。我长大了，他却老了，可是他给予我的那份爱只增不减，而他的背影在一天天的琐碎里显得愈发温暖。

    我们与父母的缘分不过就这一世，我们既不能留住匆匆的时间，也不能让父母永远年轻，我们能做的就是在这静好的时光里，感受家庭的温馨，感受每一次爱的馈赠。百善孝为先，老祖宗告诉我们不仅要迎难而上成就事业，还要知恩图报孝敬父母。

    背影读后感【篇8】

    “守望的天使啊！你们千里迢迢的飞去了北非，原来冥冥中又去保护了我，你们的那双老硬的翅膀什么时候才可以休息？”

    这一句话深深刺入心脏，它如一根细绳，紧紧地揪住我的心。我们在自己的人生道路上，悲伤或幸福，成功或失败，只是一味地躲在自己的世界里，忘了我们背后的树影，一直庇荫着我们的父母。

    当三毛女士失去她丈夫－荷西先生，她天空只有阴霾，身体像被抽干了，每日去墓地是她唯一雨露，日曦日暮，她眼里只有她丈夫。憔悴不堪父母，忐忑不安地等着她父母，陪着她不眠不食父母，她不是故意忽略，她只是让悲伤抽空了力气。烈日下，她那年迈父母，坚持不搭三毛女士车，一步一步地走向荷西墓地，耀眼光，沉重悲伤，压弯了他们背，那撇背影，刺伤了三毛女士眼睛。看着孤零零母亲提着几大袋商品，拖着步伐，走在路上，拒绝她帮忙，考虑着她病。

    她意识到自己是多么地自私，自私地悲伤着自己的痛苦，却忘了父母的痛。

    其实，作为儿女，总是自私地，索取父母的爱。在父母面前，儿女总会卸下面具，卸下在其他人面前的伪装。在父母面前，可以尽情地哭，尽情地笑，不用在乎什么，有时甚至不在乎他们会不会担心自己。

    我便是这样。初来这个城市，我所感到的是无尽的悲伤，足以让我淹没。不停地给母亲打电话，找寻这陌生地方的唯一安慰。拿起手机，只记得述说自己的哀伤，记得倾述自己的孤寂，却忘了问母亲一声安好，忘了母亲与自己一样，第一次与彼此分离，会因为我的悲伤而更加悲伤，会因为我的困境而担心不已。我太自私了，没有考虑到母亲的感受，只记得自己的伤悲。

    谁言寸草心，报得三春晖。父母的羽翼终究会护着孩子一辈子，即使他已具有雄壮的翅膀。

    背影读后感【篇9】

    有不少人在讴歌母爱的伟大，母爱的无私，可谁是否想到过被遗忘在一旁的父亲。倘若没有父爱的严厉，只有母爱的慈祥，或许我们会误入歧途。然而如今的孩子们，只会在花钱时想起父亲，想起被遗忘在一旁的父爱，我也不例外。小时侯有人问我：“”爸爸妈妈你最亲谁？“”当时童言无忌的我脱口而出说道：妈妈。现在长大了，隐隐约约心里很不是滋味，因为我是含着泪写下了这篇文章，背影这两个字眼仿佛是一把剑，刺痛了我的心坎…

    朱自清的背影里写道：“”父亲送我到了车站之后，嘱咐我路上小心，夜里要警些，不要受凉。“”虽然说这只是简简单单的叮咛，但是却深深地流露出了父亲对儿子的爱。读到这里我的心好象是打了五味瓶，难受的很。以前总是有什么不高兴的就向父亲撒气，每次有什么事情做不好，就埋怨父亲的不是，现在想想，懊悔不已，自己当初为什么就那么傻，不知道找一找自己自身的原因，只知道一味的抱怨。

    在此，我想告诉每一个人，去爱每一个关心自己的人吧，也要多和父母交流交流，让那条充满细腻而无声的爱的河流永远流淌在心间。

    背影读后感【篇10】

    著名散文作家朱自清先生的《背影》风格平淡朴实自然，给人以永不磨灭的印象。

    文章重点写父亲车站送别，送别中主要是写父亲的背影。文章一开始就交待了父子这次分别的背景：祖母死了，父亲也失业了，父子二人回家借钱办了丧事;“我”要回北京念书，父亲留在南京找工作，这时家中光景很是惨淡，前途如何?父子二人在这种情况下，除了离别的痛苦之外，更增加了一层辛酸。接着转入文章重心，写父子在火车站上的分别，重点写了父亲的背影，作者从背后看父亲的动态。选择了很好的角度，打破通常惯例，不直接写父亲的正面肖像，面部表情，眉宇眼神，而是选写了父的背影，这很切合人物的特定的关系，很真实，实际生活中不正是这样吗?孩子大了，尤其是男孩子，跟父亲感情虽深，但表达方式总较含蓄，二十岁的儿子不太好意思正面细致地观察父亲的表情，往往在父亲转过身去，从侧面或背后去看，才看得仔细，若是对父亲面部表情加以细致地刻画，反倒有些失真，就难说深刻有力，打动人心。

    作者是怎样写“背影”的呢?在写背影之前，先写了父亲把儿子送上火车的情况，作者用笔貌似琐碎，平淡，却在字里行间表现出父亲对儿子一片体贴关心的深情。

    在临别时，年迈的父亲还不辞辛苦地为儿子去买桔子，到这里文章进入中心部分，“我”从背后看父亲，首先注意到父亲的穿着，看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青色棉袍，也许在这以前，儿子并不注意到父亲的穿戴，但在这即将分别的特定环境下，父亲还不辞辛苦地去为自己奔波，儿子从背后望去，自然觉得这熟悉的穿着比平常任何时候更能打动自己的感情，所以作者不在文章开始写，而是集中到这里写。接着又写父亲过铁道的具体动作，这是作者感情的高潮，也是最打动人心的地方，作者这样写道：“……蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这段描写细致入微，这些具体动作看起来很平常，但朱自清是精心选择的。俄国评论家杜勃罗留波夫说过;作家从生活中选材，要选择“最能打动自己的一瞬”。父亲当时的动作最能打动作者的心，“父亲上了年纪，走路不便，看到他蹒跚地走过铁道慢慢探身下去……”，这些动作让儿子心中充满了疼爱和怜悯之情。

    最后一个动作：“年老的父亲挣扎着两手攀着上面，两脚往上缩，努力地爬到月台上去……”，这一艰难的`动作，渗透着父亲对儿子的挚爱，也会使人联想到父亲在艰难的生活中挣扎，儿子面对这些怎能不动情：“我看到他的背影，我的眼泪很快地流下来了”。作者只写眼泪下来了，仍未过多地表达自己的主观感情，只让读者去体会思索，给人以无穷的回味，详细写完父亲过铁道的动作之后，再写父亲回到车上的情景，这段篇幅虽不长，但选材也很精、很动人。“父亲回到车上，放下桔子，扑扑身上的泥土，心里感觉轻松似的……”，其实是要说明父亲心里不轻松，但为了让儿子不伤心，不挂念他，故意作出轻松的样子，这话饱含了父亲对儿子的真挚感情和儿子对父亲深深的崇敬依恋——父子情深。

    父子即将分别，纵有千言万语，父子毕竟是父子而不是母子，对儿子的担心不舍，挚爱是悄悄放在心里，即使难受也装作轻松，话虽不多却使读者真切地体会到父子之间的依依不舍的真情，体会到平淡话语中父子极不平静的心理状态，简短两句，胜过千言万语。全文朴实无华但却平凡中蕴含着丰富感人的真情。

    背影读后感【篇11】

    《背影》拥有几代读者，看过的人都说这篇文章很感人。是的，它也同时深深地触动了我。在我看来，文章中最感人的是我父亲爬上月台买桔子。我相信很多人和我有同样的感觉。

    这段文字，描写地十分细腻，在一些小动作描写的地方，都很到位。这篇文章也把作者的感情脉络理地十分清楚，同时也清楚地表现了当时两代人之间的心灵沟通。使读者感触颇深。

    背影读后感（二）

    《背影》是一篇描写亲情的文章，文章的主题是父子之间的感情。作者去外地求学，父亲攀过月台，给他买橘子。他父亲的辛勤工作给作者留下了深刻的印象。他的眼泪忍不住流了下来。这时，一股父爱的洪流涌上心头。

    父亲的爱是深沉的，伟大的！我们每个人都要爱自己的爸爸妈妈，但我们还有一个共同的妈妈——她就是我们的祖国。我现在的任务是努力学习，掌握知识。当我长大了，我会报答我的父母，建设我的祖国！

    背影读后感（三）

    我父亲总是无私地为家庭做出贡献，没有任何回报。父亲就是这样的，给我洗衣、洗碗，从不要“付账”，咱们兴许就会如许一生“赊账”。

    感恩亲人，感谢对你支出的人。岂非还要等吗？往感恩对你支付的人吧。

    “感恩的心，感谢有你，陪你终生……”的歌声又回荡在我的耳边，温热的感恩之心还在一直地跳动；世间的感恩之情还在不断传承。

    背影读后感（四）

    做子女的怎样报答父母，要努力学习，要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。

    而我们大气的父母，不需要我们回报，他们尽最大努力给我们自己的感受，让孩子无论身处天涯海角，都能感受到。

    现在我们只需要努力学习，用自己的成绩回报父母，这才是最大的动力！让我们行动起来吧！

    背影读后感（五）

    我的爸爸就是一个慈爱的父亲。他已经年近五十，平时对我的管教很严厉，不管我做什么事，只要稍有不对就会说我，轻则唠叨几句，重则痛骂，所以我一向不喜欢他。但我读了《背影》这篇文章后，我才知道——天下的父亲没有不疼爱自己的孩子的，爸爸这样做也是有他的苦衷的。

    如果我有毛病，他不说我，任我那样放肆，我将来就不会学会好好做人，就不会成为有用的人，我还明白了“小树不剪不成材”这句话的意思。

    父爱是沉重的，父爱是无声的。父爱是那拐弯处的回头，父爱是那危难中的呐喊，父爱是那黑暗中的一盏明灯，父爱是那迷失时的指南针；父亲是那大船的舵手，父亲是我们永远的老师，让我们感悟父爱，理解父亲，回报父亲吧！

    背影读后感（六）

    父爱无痕，因为他要保护一个家。朱自清的父亲，失去了自己的父亲，又没有了工作，却还得维持一家生计。尽管他心中十分悲伤，但还是得安慰自己的儿子，鼓励儿子走出困境。

    难道这不是一种伟大的爱吗？

    你注意过父亲的背影吗？你发现这背影又多了几分沧桑了吗？珍惜这份无痕的爱，不要让他随着时间溜走。

    父爱无痕，怀着感恩的心珍惜这份爱

    背影读后感【篇12】

    《背影》这篇文章是朱自清先生1925年所作，回忆发生在八年前，记录了父亲送儿子北上读书在车站告别的感人一幕。在那特定的场合下，在那悲凉的气氛中，通过父亲吃力地爬到对面月台为儿子买橘子的细微动作刻画，展现作为父亲对儿子的舐犊情深，使儿子极受感动，这印象铭刻心中，永生难忘。八年之后，作者已在清华任教，但想起那背影，父亲的形象便出现“在晶莹的泪光中”，足见作者当时感受之深了。该文写作技巧是如何的出神入化，是如何的脍炙人口，早已有公论，在此不再赘述。让我读后心中久久难以平静的是那种血浓于水的父子亲情。

    很多事情，也许只有亲身经历过，才有更深的体验及感触。作者与父亲这种感人至深的父子亲情，于我犹如感同身受!

    记得我自读初中一年级起，便离家到镇内中学就读，学校离家大约五里路，由于当时乡下与城镇之间未开通公交，每次去学校总是由父亲骑自行车送我去。将要出门时，我总不敢直面母亲，“妈，我上学了……”话没讲完，瞥见母亲眼里已经满含了泪水，我就哽咽得再也说不出话来。好不容易到了学校，跟父亲说再见时，虽然他努力表现得很轻松的样子，鼓励我用心学习，但我还是极力避开他那慈爱的目光，生怕不争气的眼泪忍不住再次流淌下来。

    这种依依不舍的情感，源于少年的我对父母之爱的难以割舍!而真正感受到父母的爱是如此的伟大而又无私，则是我已为人父之时。此时，才真切的感受到什么是“润了儿身，瘦了娘亲，长了儿身，老了双亲”。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，可惜父亲已经老了，留下的只有永远难以磨灭的既熟识又陌生的`背影!

    小时家贫，母亲体弱多病，父亲作为一家之主，像一头老牛拉破车一样，吃力地拉扯着我们一家六口人艰难度日。多少个漫长的黑夜，在忽明忽暗的煤油灯下，父亲独坐床沿，手中握着那管一尺多长早已摸得溜光的水烟筒，若有所思，吧嗒吧嗒地抽着水烟，我有时被烟熏醒，也不敢吱声，生怕惊扰了沉思的父亲，而父亲沉重的背影，却像铅块一样压在我幼小的心里让人喘不过气来。

    经过时光沙漏日久经年的无情打磨，父亲亲切的音容笑貌渐渐在记忆中淡去，而那沉重的背影，却变得越来越清晰，从父亲身上发出淡淡的汗香和着那水烟的独有味道，常常在我脑中萦绕不去。

    思绪在朱自清先生隽永的文字里徜徉，静静地品味一位年迈的父亲博大的爱，我相信，那一刻，朱自清先生是无比幸福的，无论他走到哪里，父亲都是他奋斗的支撑，父亲永远是他心中无比巍然的山，而我也一样!

    背影读后感【篇13】

    生活中的我们常常这样或那样的背影，但我们却常常忽略它，背影究竟包含着些什么呢，我们或许也不曾想过。但我们的心必定曾为某些熟悉的背影泛起过涟漪，波澜不惊的，却又是难以忘怀的。

    慈母严父似乎是一个经年不变的定理模式：更多的时候我们是活在母亲的呵护下的，对于父亲的爱却没有多少印象。但朱自清先生笔下的平凡父亲的背影，却给我们带来了太多太多的思考 朱自清先生以敏感的心灵捕捉到了让人心酸的父亲的背影，从小的出口喷发出来的情感往往让人心神激荡。内心深处的情感往往是由不经意间流露出来的，虚假不了也掩饰不住。这篇散文读下来就给人一种自然而然的感觉，发生的一切都是那么理所应当。生活的小片段背后总是有深沉的情谊。就像文中的父亲，对儿子满腔的爱却不知如何表达，只是执意要为儿子买些橘子。父亲想买的并不是橘子，而是儿子的健康舒适，是为自己的满满的爱找到一个出口，却又不想让儿子看穿。这样深沉的爱又有多少人能懂呢!只有懂得爱人的人才能感觉到爱。

    父爱是伟大的，但它又是深沉的，用心感受才是最真的!

    背影读后感【篇14】

    背影读后感【一】起初一看到这个题目《背影》，心想：背影有啥稀奇的呢?再一细看文章，我不禁感动得流了好几次眼泪。

    本文作者朱自清描述了父亲在南京火车站看到他回北京的情景。当时朱自清已经20岁了，但父亲还是把他当成一个不肯自理的孩子。他总是担心他。不厌其烦地叮嘱，还艰难地穿过铁道爬过月台，替他买来橘子。

    是的，他的父亲看上去是笨拙的，说话也不漂亮，但是，他的一举一动，尤其是他那艰难的爬过月台的背影。这一切都体现了父亲对儿子的深切爱和无微不至的关怀。

    我在想，天下的父母亲无论是贫穷的、富有的，也无论孩子多么大，在他们心里孩子永远是长不大的。这是无私的爱，但孩子常常忘恩负义。

    就像我一样，我妈妈总是把我当作三岁的孩子。她吃、穿、睡、学都要照顾好。我总嫌她唠叨，常对她嚷：“你不要什么都管我。”现在想来，像朱自清说的，那也是我自作聪明了。

    背影读后感【二】回想自己的父亲，早出晚归。但即使再忙再辛苦也会抽出时间打个**问候，明明音调已经低沉，在**那头传来的总是笑语，最后总会搭上一句：“喜欢吃什么?

    晚上爸爸给你带回来。”这些看似普通的举动，却蕴含了父亲的思念，愧疚。他思念在家的孩子，他愧疚不能陪伴自己的家人。

    早上出门时的背影又何时异于朱自清笔下的《背影》?一样的平凡却不平凡。

    “谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深思呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。

    没有华丽的语言来形容父亲默默奉献，够朴素的了。父亲就像大海，被无数的溪流汇合，容纳着所有的河流，容纳着我们一直以来的倔强。

    读完合上的书，我的心久久不能平静

    《背影》是一篇描写亲情的文章。虽然文字不算太多，但我觉得这篇文章写得不错。因为内容十分丰富，且大部分的文字很浅易，句子通顺，因此很快能领悟内容。

    作者把文章的情节刻画得栩栩如生，令人感同身受。

    文章的主要事件是父亲送“我”去火车站。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，“我”心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，“我”的泪很快就流了下来。

    之后，接到父亲的信，令“我”想起了父亲当时的背影。

    实际上回想生活中，父亲何尝不是那样的疼爱我们，也许有时他们太过严厉，但它为我们付出的，是背后默默的心血。

    其实，心中最柔软的地方，是那沉甸甸的关爱——就是父亲为你做的平常而又特别的事。

    背影读后感【四】唯有一种影是坚固不移的，当风沙来临，也许正是他为你抵挡;当你失落悲伤，也许正是他为你解开心中之不快而化为一大快乐;当这个影为你付出时，他也许老了很多。他是他父亲的后盾，心甘情愿。朱自清爷爷的《背影》就写出了父亲的无私。

    一开始，文章写的是家里的贫困，但父亲劝他不要伤心。当他要上大学时，他父亲很担心，决定送他走。父亲寄来一封信“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之日不远矣!

    ”每读到此，在晶莹的泪光中又看见那胖胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。心中也在想：父母多不容易呀!

    睡觉时，我经常踢被子。不管我父母多困，冬天多冷，他们都毫不抱怨地为我盖被子。当我在学校的时候，他们总时要求我在路上要小心，上课要认真听

    《背影》这篇文章使我受益匪浅，使我感受到父母对我们爱的温暖。“谁言寸草心，报得三春晖。”父母之恩重如山，令我无以为报。

    《背影》蕴含的深情太浓，父母的背影如山，隐隐约约，含在深处。深沉的背影，我爱你!

    背影读后感【五】爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。给我儿子买桔子是一件很平常的事。在几万爱心付出中显得平凡，在千万平凡的背后显得非凡！

    “他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

    “谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。

    没有华丽的语言来形容父亲的默默奉献，用所有的语言是不够的。但他为孩子们付出的，一点一滴，是一片大海，一堆是一座大山，一块一块拼在一起就是一片蓝天。翻开陈旧的相册。

    你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

    背影读后感【篇15】

    说句实在话，我在初中读到朱自清的名篇《背影》时，没什么特别的感觉。今天看到一位父亲带着将上大学的儿子来教育局办助学贷款，事情办妥后看着他们逐渐远去的背影，突然有了再读这篇文章的冲动，读了一遍，意犹味尽，再读一遍，感慨颇多。

    《背影》记写的事情非常简单，一个丢了差使的小官吏送儿子北上读书，在火车站送别。在军阀统治的旧中国，这种事情是很平常的，这种社会虽然早已不存在了，但记写的情景，对我们今天的读者，尤其是青少年一代，依然有不可或缺的作用。

    什么时候看见背影？自然是分别之时，人生不就是一出出的悲欢离合？文章开篇即定下了灰色的基调，为整个作品设置了暗淡的气氛，悲凉的环境。有人认为“背影”贯穿了全文，有人认为“眼泪”贯穿了全文，我却认为是浓浓的亲情贯穿了全文始终。

    这篇作品把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，全篇文字平平实实，没有华美的辞藻、生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。字里行间渗透着一种深切怀念之情，因而十分感人。话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。

    名人也好，伟人也罢，背后都有平淡的故事，朱自清却能于平淡中见神奇。祖母死了，父亲失业了，接二连三的打击，父亲还安慰“我”：“好在天无绝人之路”。一位饱经沧桑、坚强、家庭的中流砥柱的父亲形象就跃然纸上。

    父亲送儿子去车站一段，父亲考虑再三，觉得非亲自送儿子不可，儿子却不以为然，他想的是自己“已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了”，对父亲的送行并不怎么在意，并没有懂得父亲的心思。所以，父亲和脚夫讲价钱，儿子“总觉他说话不大漂亮”；父亲嘱托车上的茶房，儿子又暗笑他的“迂”。父亲饱经世故，不会不比儿子更清楚“他们只认得钱，托他们真是白托”，但知不可为而为之，正是爱子心切的缘故。然而儿子却认为父亲的举动讨厌，以致腹有所诽。这自然并非儿子不爱父亲，而是做儿子的毕竟不理解父亲。父亲为儿子买橘子的特写镜头，作者没有静止地描绘父亲的背影，而是通过白描的手法，层次分明地先描摹他的形态：身体肥胖、穿着臃肿、步履蹒跚，这简朴的形体素描，不仅给背影提供了实感，而且写出了父亲老态、憨厚。接着作者深情地写出了父亲的一系列动作，字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。父亲蹒跚地走到铁道边，“探身下去”，“穿过铁道”，“爬上月台”，“两手攀着”，“两脚向上缩”，“身子向左倾”……父亲艰难的举动，儿子清楚地看到父亲竞为自己做着力不胜任的工作时，终于完全理解了父亲对自己的那颗仁爱的心，以致流下泪来。这是交织着感激、悔恨、惭愧的泪。为了照顾好儿子，什么灾祸、劳累，父亲什么都置之度外r。

    接下去又写了一段，写父亲近年老境颓唐的苦况。父亲晚年，境况不好，待儿子有时不如往日，年老体衰，也不能像过去那样为儿子奔走操劳，但他那颗疼爱、关心儿子的心并没有变，“只是惦记着我，惦记着我的儿子”。结尾的这一段也写出了儿子对父亲未来生活深深的忧虑——父亲渐显老态，但还得继续挣扎以维持自己及家人的生计，今后他又怎样生活，做儿子的又能帮助多少呢？

    于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛，但他们却乐观幸福的笑容；想起二老已年届六十，仍面朝黄土背朝天地劳作；想起他们占铜色的脸上一道道深深的皱纹、一丝丝清晰的白发……想到此处，我便忍不住泪眼蒙蒙。

    安妮读后感汇总十五篇


    每朵花都没有一样的时候，人也是一样。对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别从网络上整理了安妮读后感汇总十五篇，更多相关内容请继续关注本网站。

    安妮读后感 篇1

    最近，我刚读完一本书，书的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大的蒙哥马利。

    以前我总觉得孤儿是一种天生悲伤，无助的孩子。可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会是生性活泼乐观的。

    《绿山墙的安妮》主要写了红头发的女孩安妮是个调皮捣蛋的小孤女，她天真热情、酷爱想象，不断闯祸又不断改正错误，最终成长为坚强乐观的女孩，给沉闷的绿山墙带来新的绿色生机，成为真正绿山墙的小主人。

    读完了这本书让我想起了一个小故事：从前， 有一个残疾小孩，他原本是音乐系中最好的学生，可是他害怕自己是残疾的，会被音乐系的老师和同学嘲笑，后来，他的老师到他家去， 鼓励他回到音乐系 ，同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后，他回到音乐系，重新开始练习音乐，获得了全市音乐会一等奖。你们看，文中的安妮就像这位学生一样·， 因为她得到了别人的关心和鼓励，才过上了幸福快乐的生活。所以在生活中我们也要善待每一个人，这样别人也会善待你。我们还要学习那位老师，教孩子们善待于人，教会他们乐观向上。

    读完这本书，我在安妮身上学到了丰富的想象力和乐观向上的精神，她能把 一件平常的东西，看作一处美景，如：安妮把一条平常的小路称作“喜悦的洁白之路”，还有，她把巴里家的池塘称作“闪光之湖”等等。她不断闯祸又不断的改正错误，比如她曾对嘲笑她长着红头发的林德太太大发脾气，还用石板教训了讽刺她的男同学吉尔伯特，甚至在茶会中无意把最好的朋友灌醉，还因为争强好胜从房顶上摔下来，为了漂亮错把红头发染成绿色等等。她的故事很有趣，让你越看越想看，但安妮又有自己的梦想——女王学院，她永不放弃，坚持到底，最终她实现了自己的梦想。这一点很值得我们学习。我想我以后要学习安妮这种永不放弃的精神，不管遇到什么困难，都永不放弃。坚持自己的梦想，相信自己一定会有灿烂的明天。

    安妮读后感 篇2

    最近，老师推荐我们读一本《绿山墙的安妮》让我受益匪浅。这本书讲述了一个关于友情、责任和爱的感人故事。

    故事讲述了绿山墙农舍马修兄妹决定领养一个男孩，帮他们干活。可令人吃惊的是，孤儿院给他们送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩，这个精灵般的女孩叫安妮，她活泼开朗又乐观，整天沉浸在美丽的幻想中。在她的想象中，樱桃树是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，和她们说心里的悄悄话…她的天真和幻想使她闹了很多笑话。她会不小心把止痛药当作香草精加在蛋糕里：她会对林德太太大发脾气：她会因为“红毛”这个外号与班里最帅的男生闹别扭…她的天真善良使她赢得了很多友谊和真挚的爱。

    安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她并没有被这些痛苦不幸打倒，她很乐观，积极，凭着自己的刻苦努力考上了大学，为了照顾玛丽拉，她毅然放弃了学业，留在绿山墙教书。与安妮比起来，我觉得很羞愧，我不勤奋，遇到困难就退缩，还很懒惰，写作业拖拖拉拉的，爸爸妈妈总跟我操心。从现在开始，我要克服这些坏习惯，做一个勤奋的好孩子。

    安妮的故事，教会了我如何面对生活中的困境，教会了我如何热爱生活，教会了我如何热爱学习，我要向安妮一样拥有一颗纯洁无暇的心灵。

    安妮读后感 篇3

    《绿山墙的安妮》是一本受到世界上无数读者喜爱的儿童文学名著。

    这本书的主人公是一个大约十一岁左右的小女孩，她的名字叫安妮。她是个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草、一树一木都充满了梦幻般的喜爱。她用一颗善良纯洁的童心对待亲人、朋友、同学、师长，尽管这经常让她闹出天真的笑话。

    读完这本书，我感受最深的是：对学习对生活，安妮都有一股狂热的劲头，那种积极向上、拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是个梦想家，但靠自己的努力，她的梦想都变成了现实。比如：其中有一个故事，讲的是安妮和戴安娜要成立一个故事俱乐部，她们通过自己顽强的努力，实现了自己的目标。这个活泼可爱的小女孩感动着我，“红头发安妮”也成了我心中偶像。

    我非常喜欢小安妮，我要向她学习，学习她积极向上、拼搏的精神。

    安妮读后感 篇4

    暑假里，我读了一本触动人心的好书————《绿山墙的安妮》

    安妮·雪莉是一个满头红发，脸上长满雀斑的孤儿。她父亲叫作沃尔特·雪莉，她的母亲叫作巴莎雪莉。是当地的中学老师，在安妮三个月大时，她的父母死于一场热病，为此，安妮便成了一个孤苦伶仃、凄凉无助的孤儿。

    后来，安妮被托马斯太太收养了。由于托马斯太太很穷，又从波林布罗克搬到马里维尔，托马斯先生又被车轧死了，安妮就离开了她。不久，安妮被哈蒙德太太收养了，之后，又被斯潘塞收养了。

    最后，被马修和马瑞拉收养了。生活在绿山墙旁。从此，过上了幸福的生活。

    她有着丰富的想象力。把“松柏”想象成“赏金猎人”；把“天竺葵”想象成“邦妮”；把“樱桃树”想象成“白雪皇后”。把自己……她说过“如果我的世界里没有了幻想，那我宁愿死去！”

    啊——她那种对生活充满热爱，对未来充满希望的思想使我无比敬佩！其实，在我们的生活中也有相同的孤儿，他们并没有伤心地倒下，而是坚强地爬起来，往未来的方向冲。他们虽然被人嘲笑，也不放弃，虽然大家都不喜欢他们，他们也要得到别人的喜爱。

    生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。

    这本书让我懂得了一个深刻的道理——“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界！”当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹；当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着头顶的阳光；当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑；用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光和快乐！

    安妮读后感 篇5

    开学到学校后，在图书馆借了本《绿山墙的安妮》，闲暇时翻看几页，便被它吸引住了。主人公安妮被描绘得个性鲜明，有血有肉，让人心生爱怜又敬佩有加。

    “上帝是公平的，它如果夺走你一样东西，就会以另一种形式给予你同样的东西。”平时，很多类似这样的话被人们挂在嘴边念叨着。我觉得如果这样的话用在安妮的身上，那就应该是上帝夺走了她的被抚养权以及父爱母爱，但却给予了她独特的个性，超乎常人的想象力以及凯思博特兄妹的疼爱和给予她的温馨的家－－－－绿山墙农舍。

    作为一个孤儿，她渴望重新有一个家，然而一次偶然的机会，她实现了这个愿望，她被凯思博特兄妹收养了。虽然她有时因为富于丰富的想象力而时不时就会陷入幻想，幻想一些自己渴望的东西或者一些美妙的事物而没有按时完成马瑞拉吩咐的任务，但是马瑞拉还是可以设身处地为她着想并越来越疼爱她，而她的哥哥马修虽然一直以来都害怕和女人交往，但是天真活泼的安妮却特别惹他喜欢。

    当他没能在车站接到所谓的“男孩”时，就把替代的安妮接回家，一路上他沉醉于安妮的自我幻想中，他发现自己很喜欢听安妮说话，听她讲各种各样有趣生动的东西，而且在后来的生活中，他都愿意去相信安妮，相信她并没有做错，一定是有什么误会。

    纵观大千世界，成为孤儿的大有人在，其中有些人在逆境中奋力拼搏，努力挤进各行各业中，以过上梦寐以求的生活来弥补自己失去的东西。在他们身上，我们看到太多太多积极的东西，有太多太多振奋精神的东西可以当作激励自己的动力。可是当我们自己想要去实践的时候却往往没有那么容易实现。

    因为做任何事情都是讲究恒心决心和毅力的，虽然我们知道他们过得很艰辛，可是很多时候是不能感同身受的。我们处在这样一个物质生活日益丰富世界里，很多中华民族的传统美德已经被淡化甚至被遗忘。如果没有特别坚定的决心和毅力，往往难以持续下去。

    我很被安妮所感动，她确实是乖巧可爱又积极上进的一个女孩。在她被收养后，凯思博特兄妹送她去上学，她交到了很多好朋友，而戴安娜是她最爱的人，她们在安妮还没上学的时候就认识了并且两个人很合得来，成为了好知己好朋友。而她也碰上了死对头，并在与他相竞争的过程中与他并排第一考上了女王学院，在女王学院毕业后又超过他拿了大学的奖学金，可是在这个喜讯之余，马修的死硬闯进来打破了所有的欢乐，使她陷入了情绪的低谷。

    然而她是很坚强的，渐渐地她恢复了，可是这时马瑞拉又提出要把绿山墙农舍卖掉的事，因为她自己也已经老了，眼睛也出现了问题，会有失明的危险，她怕自己失明后没法打理农舍而使之荒废了。可是安妮不肯让她卖掉，为了改变马瑞拉的决定，她放弃了上大学的机会而留在爱维利村教书以便一边照顾马瑞拉，因为她说绿山墙是她永远的家，她不能舍弃它，而且马瑞拉抚养自己也很辛苦，她很感激她，现在正好有机会轮到自己好好照顾她报答她了。

    读完整本书，我的脑海里时不时就会想起书中的生动情节，并被它感动着，它带着我领略安妮的童年和她的学习生涯里诸多精彩无比的事情，也勾起了自己对童年无忧无虑的生活的回忆。同时也会渐渐去相信，有梦就会有追求，有追求就会有希望。

    安妮读后感 篇6

    前段时间，我看了一本书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮给我留下了一个深刻的印象。

    披着红头发的小姑娘安妮，本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他们本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇“女王学院”，可是为了照顾她的养母——失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自己的大学梦。

    我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方：有自尊心，有责任感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自己重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自己的信心，甚至有人还会感叹命运：

    “哎，我今天真倒霉啊，我运气不好啊！”这样，我们就会因悲观而被一点点侵蚀自己，缓缓地倒下。

    责任，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个答应别人就一定会做到的人。更让我感动的是，她以第一名的成绩考上了大学，但安妮出乎意料地放弃了，因为她必须照顾玛丽拉，她为自己付出了很多努力，现在她只有一个。

    乐观向上的精神使每个人都充满活力，而悲观的生活是一潭死水。让我们像绿色山墙里的安妮一样，吸收她身体里的闪光，在生活的每一个角落里闪光。让我们用美丽的眼睛看世界。世界将充满爱、欢笑和鲜花。

    安妮读后感 篇7

    在这一个假期里，多姿多彩，而读书也成为了我闲暇时消遣的家常便饭。今天，我看了一本书，受益匪浅。这本书叫——《绿山墙的安妮》。

    马修和马莉拉在绿色山墙上过着平静的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们计划从孤儿院收养一个男孩。不料，孤儿院送来了11岁的红发女孩安妮，她叽叽喳喳，满脸雀斑。

    小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，顽皮的小溪在冰雪下欢笑；如果玫瑰会说话，她会给我们讲许多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想象成两个亲密的朋友，告诉她们她的想法

    然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关怀下，小孤儿安妮逐渐成为了一个生长在绿色山墙里的快乐小主人。

    文章文字清新流畅，生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜，马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。

    安妮的故事告诉我们：在生活中，我们应该对生活充满希望，相信生活充满阳光，那么它就会有阳光；我们对生活微笑，生活就会毫无保留地对我们微笑。只要我们始终以一颗乐观坚强的心面对生活和整个世界，那么你就会发现，每一天的阳光都是那么灿烂！

    让我们在生活中绽放自己的光彩！

    安妮读后感 篇8

    这个暑假快过去了，我又重温了一遍《绿山墙的安妮》。每一次重温它都带给我一次不同的感叹。

    首先她的一头红发就让我眼前一亮，我甚至怀疑，她是不是生来就被赋予了太阳的光彩——那炫目的红色并将它渲染在了她自己的长发上。她并没有像其他的孤儿的可怜兮兮，自怨自艾的姿态。她一见到马修就主动跟他打起了招呼，还兴致勃勃地表达起了她的思想。但是从安妮对自己的身世的叙述中，让我感觉到，她虽然年龄不大，却已历尽了人间的凄凉与悲苦。可她始终表现得那么乐观，不曾有过一点对事物所追求的放弃。她时时刻刻都是满怀着期待，无论多么平淡无奇的事物，都可以被她想象成自己喜欢的样子；她对周围的一切都充满善意，哪怕是一棵并不起眼的小花小草。

    善良的安妮同时也是一个粗心的人，她简直是一个全天下最具有犯错天才的人，安妮也许算不得世上犯错最多的孩子，但她犯下的错都够离奇的，很难想象，这样一个特别能犯错的孩子，要一次次得到众人的谅解是多么不容易。这让我回想起小时候犯下的那些种种所谓的错误，总觉得是一件有趣的事而不是可怕，而且往往都是一些小错误，却又一再惹得父母的小题大做。发火也好，惩罚也好，效果却很不理想，其实，有谁不是在一次又一次的错误中成长起来的？就像不摔跟头就很难学会走路一样，但安妮说得好，作为一个孩子，只要你不要总去犯同一个错误，这似乎就是很值得欣慰了。因为犯了错的孩子往往比大人更难过，他们时常是无心的，就像往蛋糕里放了止痛药的安妮一样。

    在安妮来到绿山墙的这四年里经过时间的流转，已经长大了，就像成熟的果实一定要离开枝丫一样，安妮在考取了她心仪的学校后，也要离开绿山墙——她唯一的家。在陌生的环境里适应全新的生活，安妮还只有16岁，这对于她来说更是一个考验。我自小就在父母身边长大，从没有远离自己的家乡到异地去生活过，所以并不理解和体会安妮的感触与心绪。我想，安妮都不会错过共生活寻常又感人的小情趣，就像巴里小姐说的，她像一道彩虹，一道夺目炫眼的彩虹，哪一种颜色提炼出来，都是最美妙的。而没有风雨就不会出现彩虹，风雨越激烈，彩虹越美丽。安妮显然是饱受过风雨的，她经历了一段风雨、阳光与彩虹交织的成长。从那个性情古怪的红发孤女，到如今友善健康的16岁少女。似乎一切都过去了，就像安妮脸上的那些雀斑，随着岁月的流转消失了。

    安妮的身上有许许多多值得赞赏的，她善良，她勇敢……但其中她的乐观是最让人感到赞扬的，她面对苦难的时候的那种坚强与执?

    安妮读后感 篇9

    雷切尔太太绞尽脑汁，苦苦思索了好久，却一无所获，于是她一下午的兴致就这样给一扫而光了。这段话节选自——《绿山墙的安妮》。

    《绿山墙的安妮》。居然是是一部世界名著，而且还是“安妮系列小说”的第一部耶，也是最成功的一部。连世界文学大师马克·吐温居然把这本书同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游境》相提并论呢！这本书真是想让人看一看，读一读呢。马克·吐温还说了一句震撼人心的话：“安妮是断不朽的爱丽斯之后做令人感动和喜爱的儿童形象。”

    书中安妮的个性及其鲜明。她纯洁正直，性格倔强，感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏锐的感受力。我觉得我跟她好相似。尤其突出的是，她跟我的想象一样极为丰富。但因为想象，我常常在生活中酿成若干无伤大雅的差错，闹出一些悲剧。但是在她、我身边、身上都一样，想象力就是促使理想、道德的形成和智力发展的推动力量啊！

    安妮说话充满着快乐，我也跟她一样，话语充满着幽默。安妮喜欢大自然，她一旦沉迷于大自然，就不能自拔，我跟她一模一样。我一看到大自然，我就特别兴奋。感觉这一切的大自然就像充满了生机。我就会开始滔滔不绝地说着我想象出来的景色哩！总之，我是特别喜欢安妮这个女孩子！

    安妮和我有许许多多的共同点。我特别喜欢这本《绿山墙的安妮》。

    安妮读后感 篇10

    茜墨妈妈乙乙木

    2008年夏天我的小女儿茜茜出生，我记得她的小姐姐——当时两岁八个月的小墨在小区的绿草地上，蹦蹦跳跳地追着的士，迎接妹妹回家的情景……那时作为妈妈的我心里好幸福，理想中小姐妹俩相亲相爱、其乐融融的美好景象似乎已经展开在我眼前，那是我和她们爸爸在决定要第二个孩子时的期望和理想啊。

    可是就在妈妈抱着妹妹刚在客厅的沙发坐下，全家人围着小妹妹看的时候，小墨刚刚有了小妹妹的喜悦不知为什么忽然变成了气愤：“妈妈为什么不抱我？！”呵呵，我和爸爸拼命动脑筋想办法平衡小姐妹关系的时光从此开始了……

    早在小墨小的时候，她每个阶段出现的新现象都让我感到惊奇和不知所措，这种心情大概是因为，我是一个出生于七十年代的中国妈妈，我的青年和少年时代总是被要求作一个“听话的好孩子”：我要谦让不管我是否愿意，我要懂事不管我是否真的懂了，我要坚强不管多么疼也不哭……可是在我作了妈妈的时候，忽然觉得失去了方向，究竟什么样的孩子才是真正的好孩子呢，我一直期望能找到自己的答案。

    现在面对两个性格各异、活泼好动的孩子，遇到的问题更加复杂多样。两位小姐之间的争执常常使我纠结，难以处理。不过在我一时想不出办法的时候，我会对她们说“我们来看书吧。”这是小姐妹都很喜欢的。

    朋友拿来一本《安妮的椅子》，大概是因为画很好看，小姐俩都强烈要求妈妈给念念。第一页简单极了，一个巧克力色短发的小女孩举着一把不大的椅子：“这是安妮，这是安妮的椅子。

    ”小姐俩的注意力一下子就被吸引了。

    第二页“当安妮还很小的时候这椅子就属于她。”小姐妹俩笑了，因为小安妮笨拙地想爬上椅子的样子可爱极了。

    第三页“安妮喜欢她的椅子。”画面上的安妮站在她的椅子上，好可以够着用妈妈的洗碗池，给她的玩具娃娃洗澡。我随口问“小朋友是不是都希望在够不到的时候能有一个东西可以站在上面啊？

    ”小姐俩重重地点点头说“嗯。”是啊，孩子们生活在按照**的尺寸设计的环境里，多么渴望能有谁帮他们拿到那些放得高高的有趣的东西啊！在这个功能上，我们成年人可能还不如一把小小的椅子，我们总是习惯说“噢，不行。

    ”我想茜茜和小墨对“安妮喜欢她的椅子”理解极了，而她们最近也正热衷于在大人的洗脸池里洗她们的玩具茶壶呢，安妮简直就是她们自己嘛！

    安妮还喜欢坐在椅子上看书，冲下来看电视，没人看见她就跳上跳下，或者蜷缩在椅子上什么也不做。安妮不允许任何人坐在她的椅子上，即使是她的父亲、母亲和兄弟。直到有一天，她发现——小狗本尼正坐在她的椅子上，无论安妮怎么说怎么拉也不肯下来，安妮终于忍不住“哇”的哭了……本尼也哭了，安妮对它说“再也不许你坐在我的椅子上——除非，和我一起。

    ”小姐俩随着安妮开心、着急、想哭——直到最后，终于松了一口气，笑了。

    这时候茜茜两岁，小墨五岁，她们都那么理解安妮的生活中发生的这一切，共同阅读的美好感觉也让她们忘记了之前的争执，我想这真是一本贴近孩子的不错的绘本，因为一次愉快地阅读能让我们度过一整个愉快的下午……

    晚上，茜茜又因为什么事情在虚张声势地哭。小墨拿着一本写着她名字的书跑。上面说她的名字是她的书，而她姐姐是不允许读的。我企图说服她书是要和妹妹共享的，不料小墨反应激烈：

    “坚决不给妹妹看！”最近五岁的她好像总是跟大家合不来，我正忍不住要生气，听到小墨说：“除非，和我一起。

    ”我忽然发现——安妮，不就是我希望的吗？我的孩子，她，不一定非得这样或那样。她不一定总是乐于分享的，她不一定总是坚强的……她可以霸道，如果是必要的；她可以不分享，如果还没想好；她也可以哭，如果她觉得委屈……然后，我知道好孩子会想出一个好办法，让自己快乐，让爱她的人快乐——快乐的孩子不用愁……谢谢安妮，我有了方向。

    安妮读后感 篇11

    有一本书向人们讲述了关于友情、责任和爱的故事，让每一个读过这本书的人都会深深被感动，这就是《绿山墙的安妮》。

    《绿山墙的安妮》讲的是：主人公安妮她长着一头她自己讨厌至极的红头发，是一个脸上有很多雀斑而且叽叽喳喳有说不完的话的女孩。虽然她从小失去父母，被孤儿院收养，可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩，而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。她想象自己也许是一个国王的女儿，被海盗偷了出来；看到镜子中的倒影，就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘；听到山谷中传来的回声，就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；如果玫瑰会说话，一定会给我们讲很多有趣的故事；她还把自己的影子和回声想像成两个知心朋友，向她们诉说心事……看着安妮的那些天真而充满着美好梦想的话与想象，你会感觉你进入了一个奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇与快乐。

    安妮还是一个热爱生活的孩子，她对周围的世界，对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁，热忱的心。尽管有时候因为这些和她那丰富的想象力使她闹出了一些天真的笑话，可她却一如既往。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。安妮是一个梦想家，但凭借着自己的努力，她的一个个梦想都成为了现实。这本书就是塑造了一个令人感动与喜爱的儿童形象。美国幽默大师马克·吐温也称赞安妮是“最最惹人怜爱的女孩”。

    想到我自己，每次考试前都只爱给自己出几道简单的数学题来复习一下，在作业本上一遇到难题，自己只会三下五除二的算算，算不出来问家长、同学。算出来了，都不会验算一下直接写下来。而安妮呢，总是会认真思考问题，遇到困难决不气馁，即使比别人慢一拍也要算出来，我真应该向安妮学习！

    你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！

    安妮读后感 篇12

    “想到还要给许多事情找出答案，我就激动，难道不是吗？这让我感到活着真好——这是一个多么有趣的世界。如果我们已经知道了所有问题的答案，那世界就失去了一半的乐趣”。这是一段多么发人深省的话语啊。

    假日里穿梭在图书馆中，是件很惬意的事。用手指在书架上一本本书间划过，突然，我被“绿山墙的安妮”这六个字吸引住，赶快从书架把它抽了出来。

    书里讲述在美丽的乡村里，有一间叫做绿山墙的农舍的主人是一对上了年纪的兄妹马修和马瑞拉托人去收养一个男孩，但因一个误会却领到了一个骨瘦如柴，一头红发，满脸雀斑的安妮·雪莉，接着安妮就在马瑞拉，马修，戴安娜等朋友教育，鼓励，陪伴下展开在绿山墙的有趣生活，开始她成长的历程。

    主人公安妮是个令人喜爱的女孩，她有最显著的三个特点：第一点，爱幻想，富有想象力，她随时随处都可以陷入想象中，有时导致她做事一塌糟，如给手帕上浆，给蛋糕加止痛剂，令人哭笑不得；第二点，爱说话，她一说起话来，如果不打断她，可以像流水一样停不下来，但她的语句很生动，使人不忍打断；第三点，爱起名字，如果她遇到什么人，物的名字感觉不合适的话，会另外起她觉得很美的名字，如“闹鬼的森林”“白雪皇后”“紫罗兰溪谷”等，安妮把我领到了一个奇幻的世界。

    从一开始林德太太说她相貌丑陋，她生气地骂她是粗鲁、无礼、冷酷的女人还有吉尔伯特叫她“红毛”，她开始讨厌他，从中看到她是个自尊心很强，注重自己相貌，脾气较大的人；从她带着朋友玩，演戏剧，写故事，从中知道她是一个爱玩，机灵古怪的人；从戴安娜的妈妈不让她们在一起玩，她很伤心了，从中了解到她是一个重视友情的人；从明尼·梅患喉头炎很严重，她知道后立刻跑去营救，凭着经验，终于抢救成功，从中了解到她是个乐于助人，善良的人；从与吉尔伯特在学习上的激烈竞争，从中知道了她的勤奋，努力；从最后马修去世，马瑞拉双眼的毛病并想卖掉绿山墙，她放弃了去雷德蒙德上大学，留下来守住绿山墙，照顾马瑞拉，从中看到了她的懂事。

    她以前不断闯祸，但每次都会勇敢承认并不会再犯同一次错误；她以前注重相貌，但慢慢认同行为比相貌更重要；他以前恨死吉尔伯特，但后来成为好朋友。从爱闯祸，做事粗心鲁莽到乖巧懂事，细心，这是她成长的历程，是她的蜕变。

    我喜欢她的想象力，稀奇古怪的想法；欣赏她的坚强勇敢，顽强拼搏的精神；赞美她乐于助人，善良的性格。那种乐观坚强，我深受感染，回想起平常的自己，遇事就慌，毫无安妮乐观的心态，我怎么不能向安妮学习一下呢？

    文章有风趣生动、清新优美的语言风格。描写了不少景色，如描写绿山墙的“山谷中的白桦变成了阳光般的金黄色，果园后的枫树是高贵的深红色，小路两旁的杨樱桃树披上了暗红和青铜色的美丽罩衣，而长满再生草的田野也在沐浴着阳光”等，那么迷人的画面，让人情不自禁地爱上这个地方，使人陶醉在这梦幻的景象中。

    最打动人的有马修去世，马瑞拉打算把绿山墙卖掉，但安妮阻止了。因为“纵使她脚下的路越走越窄，她知道一路都将会有恬静的幸福之花开放”，这些话鼓励我，打动我，真是发人深省，留给人无尽的感悟。

    合上最后一页，一种莫名的情绪油然而生。安妮以她的努力实现了她的理想，以她的精灵古怪感染了身边的人，以她的坚强乐观努力，打动了我……微笑面对生活吧，它是那样的美好，有趣，精彩，我相信只有乐观的人才会察觉，活着，真好……

    安妮读后感 篇13

    《绿山墙的安妮》是老师推荐给我们的世界名著。加拿大作家露西用轻松明快的语言，讲述了主人公安妮热爱生活、积极向上、知恩图报的感人故事。我喜爱阅读《绿山墙的安妮》，常读常新。

    安妮从小失去了父母，在成长的路上充满了苦难与心酸。但安妮没有被种种不幸击倒，而是心怀梦想，并且全力以赴地去实现一个个梦想。她是辩论会上的常客，音乐会上诗歌朗诵精彩表演者，十五岁以第一名的成绩考取了奎因学院……她的努力不但得到领养她的马修和玛莉娜兄妹的喜爱，也赢得老师和同学们的关心和友谊。这个故事深深鼓舞了，我要向安妮那样学会改正自己的缺点，学会全力以赴实现自己的梦想，只要自尊自强，不懈努力，学习上就会有新的进步，生活就会丰富多彩。

    最让我感动的是故事结尾，当安妮得知收养她的马修突然离世，而玛莉娜也已年迈，毅然放弃自己的大学梦想，留下来照顾玛莉娜，这种知恩图报的高尚品德更值得我们学习。

    安妮读后感 篇14

    假期，我借了阳光励志经典好书《绿山墙的安妮》。刚接触这本书，就爱不释手。我被主人公安妮深深地吸引住了。

    安妮是一名可怜的孤儿。她三个月大的时候父母就去世了。收养她的是一位好心的邻居。尽管生活艰难，但她对美好生活的向往依然强烈而乐观。更多相关范文>>假期，我借了阳光励志经典好书《绿山墙的安妮》。

    刚接触这本书，就爱不释手。我被主人公安妮深深地吸引住了。安妮是一名可怜的孤儿。

    她三个月大的时候父母就去世了。收养她的是一位好心的邻居。尽管生活艰难，但她对美好生活的向往依然强烈而乐观。她爱幻想，并从幻想中，得到了快乐和满足。同时她也积累了许多生活能力。

    十一岁时，她被善良的马修和玛丽拉兄弟姐妹收养，成为绿色山墙的安妮。安妮天真无邪的性格给玛丽带来了许多麻烦，但她用善良和真诚赢得了真诚的友谊和爱。她凭着自己的能力，考上了女王学校，让梦想成为了现实。

    安妮为了照顾生病的玛丽拉，放弃了学业，在家乡当了小学教师，我特别感动。她的爱是伟大的，她的爱是令人敬佩的。我同情安妮，钦佩她在逆境中不放弃梦想，以积极乐观的态度面对一切。

    在她的努力下，实现了自己的人生目标。她用的激情和真诚的爱心感染着她身边的每一个人。我与安妮相比差之千里。

    有时做作业的时间一长，就失去了耐心和毅力，总想逃避，至今对自己的人生目标并不明确。

    安妮读后感 篇15

    这是一本关于友情、责任和爱的感人故事，才读了几行，我就爱不释手了。这本书讲了绿山墙农舍兄妹马修和玛莉拉决定领养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。她是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她没有被这不幸和痛苦打倒，她乐观、积极向上，凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校，还获得了艾费里奖学金，她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实.想想我自己，我每次遇到数学题不会时，就会退缩，可是安妮不是，她积极向上，不被困难压倒，遇到困难不退缩，想办法努力克服困难，我以后也要向她学习！

    想想她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁。她的个性改变了兄妹俩，牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾玛莉拉，她放弃了学业。安妮生性乐观，尽管总是喋喋不休，还爱幻想，但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里；臭骂林德太太；因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……安妮的童真无邪令我哈哈大笑。

    读完这本书，我想：我应该向安妮学习，学习安妮的执著；学习安妮的纯洁；学习安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵;

    学习安妮乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，冲破一个又一个难关……

    让我们像安妮一样朝着我们美好的梦想奋进吧！

    狼性读后感十五篇


    以下的内容"狼性读后感"是笔稿范文网编辑特别为您准备的，读作品，可以让我们获取更多的知识。阅读过程中，我们应该认真思考和总结我们所学的知识和思路。那么，我们如何撰写一篇读后感呢？我建议您把这个网站推荐给那些需要学习的朋友们！

    狼性读后感 篇1

    对于狼，人们习惯性的往负面上评价的较多，但是近几年，电视剧里“狼爸”的形象让人记忆深刻，也陆续出现诸如《狼性法则》之类的书籍，“狼性”一词便成为企业管理中常常提到的词语。

    《狼性中层》引发中层革命，打造企业战无不胜的“狼群”！中层管理者是企业的脊梁，是企业提高市场竞争力不可或缺的“助推器”！一个企业的成功不仅取决于高层，还取决于中层的作用！

    企业可持续发展的关键在于企业是否有一批懂管理、会管理、善于沟通、肯吃苦、务实、公平、诚实、勤勉、务实的中层管理人员。他们能把高层的意愿、工作动能与市场现实这三股企业发展的动力有机地链接在一起，是企业愿景，战略决策、组织方案的有力执行者和组织实践者。

    中层是一个企业的中坚和脊梁，是企业的执行层。如何让自己做一只“狮子”，而不是做一只“绵羊”，我总结后觉得主要有一下几点：

    1、先处理心情，再处理事情。大多数时候，中层管理者在工作中经常受到来自各各方面的压力。他们被上级骂，被同事误会，甚至被下属顶撞，被顾客骂。这时候不是：

    发脾气！抱怨！你可一走开来解决这个问题。也许你会因为一时冲动而陷入被动。

    先处理情绪，再处理事情，这样不会导致管理混乱和员工士气受挫。

    2。我们不知道下属的弱点，但我们必须知道下属的长处。下属当中哪些人有哪些优势，有哪些优点，充分利用下属的优点，才能发挥其所长，激励其为企业的发展做出更大的贡献。

    3、不与下属建立非工作上的关系。如果不注意角色的变化，过度的人际关系往往会削弱管理的正常功能。就像李赵离开的时候，因为她帮助了我，我一直很感激她，所以我没有注意到这些问题。最后，我的朋友经常不在，学校的任务也没有完成。中层要树立自己的威信，恩威并施是必要的。

    4、做好表率。中层是一个重要的影响源。正人先正己，做事先做人。中层是下属心理的建设者。只有充满热情和热情，才能提高全队的整体战斗力。

    5个。学会激励和授权下属，管理者的目标最终取决于下属。事必躬亲，不仅个人成为瞎忙的事务主义者，而且工作效率低，无法使下属得到锻炼，不能提高下属的积极性和主动性，中层管理者绝不是“死干活”、流血流汗、老黄牛似的干部，我们更要懂得运用智慧来解决问题。诸葛亮一直以为蜀汉“鞠躬尽瘁，死而后已”被世人传颂，而他却是最让人伤感的一代名相，如果诸葛亮懂得放权，将众多琐碎事务交给下属处理，他只需总揽全局，就能 “运筹帷幄、决胜千里”。

    他也不会留下“出师未捷身先死，常使英雄泪满腮”的遗憾，蜀国也不会人才尽没，三国历史或许也会改写!

    6、要有主见，不能做领导的“传声筒”。执行力越强，越不适合做管理者，而只适合做下属。也许每个领导都喜欢听话的中层，但是在员工那里不单单是中层，而且是“管理”，管理绝不能仅仅是上传下达，必须对每一件事有主见，不能自己没有任何的思想和领会。

    7、“言行一致以令诸侯”，作为中层管理者，言行一致，直言不讳才能得到下属的尊敬。如果管理者不遵守制度，下属就会步步效法。言行不一致的人在任何场合都会受到鄙视。

    8、心胸开阔，不去推过揽功，勇于承担责任。“君子坦荡荡，小人常戚戚”，中层管理者要想当好领袖，就要做坦荡荡的君子。

    9号。作为企业的中流砥柱，要消除干扰，与企业同生共死，共患难，把企业利益放在首位。既要处理好部门和个人的利益问题，又要忽视时间、要求、质量和责任。

    10、最后一点，也是最重要的一点，竞争时代，是团队致胜的时代，我们呼唤“狼性”，呼唤“狼性管理”!看过《狼图腾》的人都知道，草原狼之所以伟大，就是因为它们的合作精神。让“绵羊”变成“狮子”，其中最重要的就是“狼性精神”，也就是团队协作精神。

    总之，一个最好的中层，是一个具有大境界、精于业务、善于总结，善于汇报的中层。是一个勇敢的学习标杆，为低层次，终身学习，能读中上层。

    前不久读的这本书，使我从中学到了不少东西。一个企业的经济指标迟迟不能完成，不是企业员工不肯干、不想干，而是企业的管理出问题了，确切的说是中层管理上出现问题。就像一间房子，房子不稳定了，说明房子的大梁出现问题了，而中层管理者就好比房子的“大梁” ，即中层出现问题了，企业的发展就会受到影响。

    归根结底，中层问题是中层自身的问题，是思维方式的问题。企业中，常常会遇到中层在面对工作时讲的 “这个怎么可能完成” ，“那个方法行不通” 类似的话语，这样陈旧的思维方式往往会使员工按部就班、 安于现状，导致企业没有好的发展。所以企业要发展，中层就要变陈旧思维为创新思维。

    中层除了要有创新思维以外，还需要树立“老板意识” ，即“人人成为经营者” 而不应该仅仅把自己看成一个企业的 ， “打工者” 思维的创新和意识的改变是企业发展的前提。

    读过《狼性中层》后，让我意识到提高员工综合素质的重要性。企业的发展需要学习型员工，需要学习能力强、速度快、综合素质高的员工。只有这样，员工之间才会有竞争力，竞争才能促进发展。

    因此，建议根据企业的具体需要，开展有针对性的培训。目前，公司开展的各种活动，包括讲座、读书等，其实都非常好。通过各类学习，能够知道自己的短板在何处，从而有的放矢，从自身短板出发，不断提高自我的管理水平。

    结合自己的实际情况，当前工作的重点也是培训。成功的训练还能让自己摆脱日常琐事，在学习上不断提高，在更好的状态下适应新一轮的竞争。

    狼性读后感 篇2

    读《狼性人生》有感

    星期二我在学校图书馆里接到了一本很令我欣赏的书《狼性人生》，这本书讲述了在狼身上我们人类应该懂得的一些品质。

    大多数人都认为狼是一种**、残忍、危险的动物。提起来就会有一种毛骨悚然的感觉。在大多数人眼里，狼总是那么不人道。很多年来，人类从来没有接受过狼的心，所以狼不会对自己的手仁慈，总是那么恶毒，总是被人为是最坏的。

    其实在所有的动物中，狼是最真诚的，不管做什么，它们从不会欺诈，也不会做作，而是真面现实，不惧生死；狼是最自立的，狼在群居的时候，为了集体利益而可以把自己的利益置之度外，即使是单枪匹马的时候，它们也毫不畏惧。

    俗话说，狭路相逢勇者胜。我们之所以要理解狼的生存哲学，是因为我们坚信这个时代是勇者与强者的时代。像无畏的狼一样，我们应该保留我们应得的，随时开辟新的领域。。

    狼性读后感 篇3

    ]高效团队有什么特点?1、规模小:一般不超过10人；2、互补:

    成员应至少具有科学技术知识、分析和解决问题的能力和沟通能力。共同目标4。可行目标：使会员行动起来，充满活力。实现目标的常用手段和方法。共同责任，。5w方法实现高效我们是谁（who):

    深入认识自我，明确各自的优势和劣势，对工作的喜好，处理问题的解决方式，基本价值观差异等，分析后形成共同的信念，建立运行规则。我们在哪里（where)：每个团队都有自己的优势和弱点，而团队任务若想成功又必须面对外部的威胁与机会，评估能力，找出差距，发挥优势，回避威胁，提高迎接挑战的能力。

    我们成为什么（what):为了能够激发团队成员的激情，应树立阶段性里程碑，使团队对任务目标看得见、措得着，以此创造成员兴奋的梦想。我们什么时候采取行动（when):

    合适时机采取合适行动是团队成功的关键。我们为什么（why)：要高效运作，必须知道为什么要加入这个团队，这里的激励机制可以是团队荣誉、薪酬或福利的增加以及职位的晋升等。

    影响团队绩效的因素*公平因素--程序公平前题下,结果的差异很多时候是因为个人能力以及努力程度的不同,因而人们能接受;如果程度上不公平,可能导致秩序混乱. *拥有透明科学的绩效评估体系,对成员的努力情况做出客观科学的评价对一个团队是非常重要的.*团队一定要创造一种和谐的人际关系氛围;人多不一定力量大,只有具有团队精神的集体,才能发挥整体大于部分之和的协同效应,否则,人再多也只是乌合之众.

    第二章像狼一样思考和生活善于沟通是团队的润滑剂美国著名的化工企业杜邦公司总载夏皮罗曾说:工商领袖在人际关系和沟通这项课题方面是第一号人物.如果把工商领袖的责任列一张清单,没有一项对企业的作用力比得上适当的沟通。

    保持危机意识：车队的绝技《皇宫》向本田讲述了挪威沙丁鱼捕鱼的故事，引起了本田的极大兴趣。故事讲的是:

    挪威渔民出海捕捞沙丁鱼。如果鱼到的时候还活着，价格要比死鱼高很多。因此,渔民们千方百计想法让鱼活着返港。但种种努力都失败了。

    只有一艘渔船能带来活鱼。原来，船上捕到了沙丁鱼，在回港前，每次都是一条大鲶鱼在鱼槽里。它起了什么作用？原来，鲶鱼进入鱼缸，由于环境奇特，它们四处走动，开始到处磨擦。很多沙丁鱼发现了一种不同的分子。当然，它们也会变得紧张，加速游泳。

    就这样，一条条沙丁鱼就会活蹦乱跳地回到渔港。事实上，人是一样的。如果一个公司的人员长期固定下来，就会缺乏新鲜感和活力，容易产生惰性，缺乏竟争力。只有存在外在压力，存在竟争气氛，员工才会有紧迫感，才能激发进取心，企业才有活力。

    人都是有惰性的，一旦环境稳定下来，一旦只要付出50%的精力就可以应付所做的工作，人们就会变得懒惰，不思进取。但很多人并没有意识到社会正在快速发展，现在已经不是一个依赖经验的时代。如果我们跟不上时代的步伐，我们只能落后。有人说，让大象跳舞的最好办法是放火；同样，为了保持团队的火力和动力，也必须点燃危机意识之火。

    坚韧：团队的精神和策略：决定团队的命运第3章：企业集团的核心竟争力

    狼性中隐藏的处世哲学狼群从不莽撞出击，它们一定要等到完全掌握对手的实力情况后才出击，读后感《》。它们将始终制定适当的战略，坚持以最小损失换取最大利益的原则。在遇到困难时同进同退知已知彼企业狼性文化：

    核心竟争力建立在这样一个事实上：华为表现最好的销售人员并不是最有经验和经验的，而是刚从大学毕业的雄心勃勃的新员工。华为的成功启示我们：成功没有捷径。从招聘人才到培养人才，再到使用人才、激励人才、留住人才，每一个环节都需要企业的努力。

    第四章英明的团队领导管理学中有一段著名的话：一头羊带领的一群狼，可以打败一头狼带领一群羊。显然，对于一个团队来说，领导者的角色非常重要。

    一方面要在队伍中竖立自己的权威，另一方面要协调队伍中的各种矛盾，找准队伍的发展方向，带领队伍不断成长壮大。风格建设：形成符合团队实际的领导风格*我的网站是我的职责：

    行事果断，对下属寄予很高期望的同时要求下属把工作做到最好；另外，及时发现问题查根源，及时解决。*让猴子为王：给别人发展的空间，给他们力量。

    倾听别人的意见，与团队成员同甘共苦，我只是你的领航灯：为团队设定一个长远的方向，让团队成员在工作中自觉发挥自己的能量和头脑风暴。*自己动手丰衣足食：

    这些领导更关注短期成效。*融入个性:高瞻远瞩的眼光、敏锐的头脑、海纳百川的胸怀、从容优雅的风度。

    一个人如果有很强的个性，就会表现出极大的干劲、精力、决心、自律、毅力和勇气。他知道自己想要的东西，而且会坚持追求，永不放弃；他会吸引众多的追随者，带动这些追随者取得卓越的成绩。*角色转型：

    从优秀到卓越的蜕变。吸引力、凝聚力和执行力是客观存在的。他们经常说服和打动别人接受你的观点，并通过有效的沟通来实现目标。第五章如何让员式成为狼*富有战斗精神：

    羊不能在市场上生存。所有有战斗精神的狼都能在市场上生存。要想在竟争中活下去，只有把自己变成狼，除此之外，没有第二条路可走。一个充满活力的企业，要有聪明的决策者、全面的组织者、务实的执行者、聪明的反馈者、冷静的顾问和诚实的监督者，才能使八仙过海，展示自己的能力。

    第六章阐述了三人制成人企业的发展需要学习型团队企业的发展，三人制成人企业都离不开学习型团队。汪中求先生在他的《细节决定成败》一书中写道：在创业过程中，第一代老板靠胆子，第二代老板靠路子，第三代老板靠票子，第四代老板靠脑子。

    竟争型团队生存法则联想最高领导者杨元庆说：要战胜比自己强大的竟争对手，我们的自身条件将会更残酷，如果我们每一个细胞、每一个个体都不具有竟争力，那这个企业会有竟争力去抗争吗？海尔最高领导张瑞敏表示，只有矛盾才能激发争论，这是有益的。

    第七章狼群制胜方略野性----是狼原始野性与激情、追逐天性以及征服世界的勇气。团队----说明狼与狼之间的默契配合是狼之所以成功的决定性因素，不管面对任何事情，它们总是依靠团队力量去完成。激情----是指狼有敏锐的洞察力，它们不会放过任何一个细微机会，同时，狼还有矫健的身手，先谋而后动，此外，与生俱来的野性与睿智，使得狼群在群雄纷争中立于不败之地。

    挑战----挑战精神是狼生命中最重要的东西，狼群从未停止过对广袤天际的追求。〔〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

    狼性读后感 篇4

    欺软怕硬是动物的天性，弱肉强食是自然的铁律。我懂得进攻，也懂得退却，我不怕赤裸，更善于伪装，即能孤身奋战，也善于群体进攻，我精通丛林与荒野的游击规则。所以我将永立不败之地。

    --------狼的自述

    一次偶然的机会在书店里看到了这本《狼性法则》，不知什么缘故被它吸引了过去，等我翻上两页，不禁赞叹不宜，随后的数月便为它着了迷！！！

    坚韧、强者心态、竞争意识、真我本色、团队精神、勇敢、孤独、残酷、专注、智慧、忠诚这就是狼的世界。在这个世界里，没有对，没有错，只有成功。没有正义，没有罪恶，只有一个目的：生存。

    狼之所以成为狼，从其祖先开始食肉的那一刻开始，就决定了它的捕食者的地位；而羊之所以成为羊，从其祖先选择吃草为生的那一刻开始就决定了它们的宿命。安逸从来都是滋生懈怠和退化本能的杀手。羊的生存方式，注定了它们成为被追逐的角色。

    狼有很强的团队和奉献精神。为了猎杀大型成群的牛、马、羊、鹿等食草动物，它们会侦察、设伏、交替进攻。

    在我们大多数的人印象中，狼是一个冷血、残暴，让人感到恐惧的动物，在没真正的读懂狼的世界的时，我曾经也是这样认为的但后来真正的了解狼后，才发现狼身上有很多值得我们敬畏的精神尤其是在当今竞争尤为激烈的企业领域内狼的忠诚、交流、合作、坚韧是一个团队成员必须学习的精神，是教导公司员工默契合作的楷模。

    在当今诸多的优秀企业中，以狼为师的企业已成燎原之势，海尔、华为、大众、联邦快递等知名企业无一不把狼的坚韧、强者心态、竞争意识、智慧、团队精神作为个人和集体心灵世界中的图腾一个企业要想做大做强，也必须具备这些狼性法则

    生于忧患，死于安乐，这句古训则告诉我们危机感的重要性，狼之所以能存在于自然界这么久，并且成为无法为人类所征服的动物，正是因为他们时刻有着危机感，努力把自己变得更强大，在狼的领导世界里，它们崇尚能者居之，这就更加促使它们不断的学习，变得强大最终成为自然界的强者

    狼性法则,这本书,应该说销售人员都很喜欢看的一本书,以前我总认为狼是一残酷、无情的动物，但现在我真得想把自己变成一只狼，狼身上的很多优点是我们所不了解的，我们看到的只是很片面的一部分，它们勇敢，狐独，团结他们不仅懂得进攻，也懂得退却，他们不怕赤裸，更善于伪装，既能孤身奋战，也善于群体进攻，他们精通丛林与荒野的游击规则。（励志文章）传说他们和人类是同时诞生在这个地球上的，也只有他们的智慧才可以与人类相比，但他们在残酷的环境中生活，经常忍受饥饿的痛苦和人类猎杀的危险。但他们是越挫越勇！

    我不知道什么叫胆怯，什么叫羞愧，我奔驰于人性的狂野，爱我者心知肚明，心照不宣；识我者大路朝天各走一边，害我者，势不两立，绝不容情，在我们的世界，没有情债，因为我们是狼。有太多的感想了，需要好好整理一下我的思绪，现在只是初步的一点点小小的感想，建议你有时间可以去书店去看看，这本书我觉得非常好！就连最不喜欢看书的我，也一口气把他看完了！而且受益匪浅！

    狼性读后感 篇5

    读完《狼性执行》一书让我深刻的体会到狼族是一个坚不可摧的团队，一个执行力极强的团队，它们之所以会成功，就在于同进同退，众狼一心。狼没有狮虎的身体，也没有猎豹的速度。然而，这只狼一其不屈不挠的信念、不屈不挠的斗志和群狼的团队精神，在草原上纵横交错。这种狼的精神深深**撼了我，认为无论我们处于什么样的地位，都需要有狼的执行力。

    我认为这并不是管理者的“专利”，作为一名普通职员，更应该提高这种狼性的执行力，把具体工作落到实处，为领导分忧，为企业发展出力。我认为我们的矿业员工应该拥有和狼一样的执行力，稳定、准确、无情。作为矿业狼风险控制团队的一员，我们的狼风险控制团队无疑需要学习和借鉴，充分发挥狼团结协作、勇于拼搏的精神。

    一要学习“狼性”的合作精神。合作精神是狼精神的核心，狼最大的品质就是合作精神。对于风险控制审计的协调与配合，良好的沟通是保证风险控制审计项目合理安排和顺利实施的关键因素。

    在面对每一次大大小小的风控审计任务时，我们都应培养良好的合作意识，随时以饱满的热情投入其中，另外需加强与单位各部门之间的沟通与交流，在工作进行中的每一阶段及时与领导进行汇报，保证项目按照预定的目标去执行，通过团结合作，相互扶持、相互鼓励，共同突破每一次的瓶颈和难关。

    二要学习“狼性”的拼搏精神。 狼有强者的心态，为了求得生存，经常忍饥挨饿，只为卧薪尝胆等待狩猎的机会。作为公司制度执行的监督人，我们风控与审计部的每一位成员都应该学习狼的这种精神与信念，面对困境，毫不畏惧，要有一种充分准备耐心等待的坚韧精神，为实现目标不断策略，准确切入，同时在实战中不断总结成功与失败的的经验教训，不断夯实业务技能，创新理念思路，增强判断、识别和决断能力，在面对每一次不同的风控审计任务时从容不迫，游刃有余。

    三要学习“狼性”执行力精神。狼的精神最重要的是执行力，这是我们对待工作的态度。我们在工作中总是遇到一些困难，总有这样或那样的问题。

    针对困难有些人会轻描淡写，敷衍了事。还有些人畏首畏尾，不敢去做，想的更多的不是如何克服困难，而是做不好会怎么样。这些都不是正确的工作态度，“执行”一词在大打折扣，或根本没有作为。

    正是因为没有正确的态度，工作没有保质保量地完成，甚至延误。通过这次学习，我深深地体会到，只有端正工作态度，才能尽职尽责，才能更加高效、积极地工作。

    四要学习“狼性”的责任精神。在很多情况下，我们把工作的目的看作是一个过程，但实际上，工作的目的应该是达到目的。这个过程只是通过努力实现目标的一种方式。通过这次学习，我了解到完成工作只是一个基本要求，我必须努力工作，保质保量地完成工作。

    通过学习狼的责任精神，我感受到了工作的成功和幸福。作为公司一名普通的风险控制审计人员，领导交办的工作是否顺利完成，始终应时为衡量其工作质量的目标。

    五要学习“狼性”的自律精神。沃尔夫的团队精神有着严格的组织纪律，每个成员都严格遵守自己的职责和职能。廉洁是风控审计职业道德规范的最根本要求，作为企业风控审计人员，我们履行公司赋予的各项监督检查职权，在确保公司各项制度及财产安全的同时，更要做好自身在遵纪守法和廉洁奉公上的自审工作，在情与法、是与非面前始终保持清醒的头脑，严格照章行事，牢固树立正确的风控导向和价值导向，捍卫好风控审计监督的生命线。

    学习之后，我不禁反思：我对工作的态度是什么？是否也曾把找借口当成习惯？

    是否有些工作环节成了脱节的链条？通过学习让我拨云见日，更加明确了今后的工作方向。深深的懂得了“赢在执行”这看似简单的四个字，在今后的工作中，我将勤于思考，多学多干，在学习中实践、在实践中总结、在总结中提高。

    晚上踏着夕阳多想一想，今天的工作，我按质按量完成了吗？早上迎着朝霞多问一问，今天我将如何做好自己的工作？我将以这此学习为出发点，抓住自己工作岗位的每一个环节，把执行力落实到工作的每一个细节上，取得优异成绩。

    狼性读后感 篇6

    团队的内在本质：

    群体：在社会学上，是指由两个或两个以上相互作用的个体组成的群体。个体之间有稳定的关系和共同的目标。他们意识到他们属于同一个群体。夏令营小组和旅游小组都属于这个小组。

    群体：指由两个或两个以上的人组成的群体，其成员在心理上相互依赖，相互影响，在行为上有共同的规范。

    团队：通常是指由数名知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一共同任务的员工组成的特殊群体。

    与普通群体相比，团队有着自己的特点：

    团队对集体的协作更为依赖；

    责任更加重大；

    工作成果既要个体负责，更要团队共同负责；

    除了作为普通群体的共同利益和目标外，还有共同的承诺；

    此外，一般小组由管理人员密切监督，工作小组往往具有自主权。

    分阶段建设团队:

    不是只有少数狼可以随意组建狼队。只有经过多次合作，才能在狩猎活动中形成默契，捕捉猎物。因此，队伍的形成不是一蹴而就的，而是分阶段的，经过几个阶段的磨合，才能够融为一体。

    一般来说，团队的形成和发展经历了一系列相互磨合的阶段，大致可分为形成、冲击、规范、实施和终止五个阶段。

    作为一个团队建设者，我们首先需要学习的是在团队创建的不同阶段做出不同的努力。

    形成阶段：在此阶段，团队成员会提出一些试探性的问题：“任务是什么？

    这项任务能够完成什么？我能够在团队实现自己的价值吗？我作出的贡献能够得到团队的认可吗？

    你能给我提供什么样的支持？”

    在这个阶段，作为一个团队建设者，我们必须明确自己的职责，能够清楚地告诉每个团队成员团队所确立的整体方向，并对团队成员提出希望。例如，他们应该制定自己的具体目标，并基本遵循会议日程安排。此外，团队构建者必须让团队成员知道，团队在做出决策时将考虑他们的需求和兴趣。

    让他们知道，当他们完成工作时，团队将给予他们所需的资源、资金、信息技术设备和行政支持；让他们了解管理者对团队的期望和对工作方法的一些规定。

    震荡阶段：在此阶段，团队成员会呈现恐后地争取那些能显示身份和有机会学到新技能的岗位。

    在这个阶段，团队组建者应该鼓励团队成员对如何实现团队目标进行讨论；同时，应该表明自己是如何看待自身职责的，即团队成员能够提供什么样的帮助、组建者对io成员的技能和经验的依赖程度以及在带领团队的时候会遇到那些危机。

    规范阶段：震荡期过后，团队开始进入规范阶段。在此阶段，团队公开和隐秘的“规范”就会建立起来，各种规范可能包括：

    团队成员工作太忙的时候，开会会晚来一些；如果出现了某些问题，允许人们责怪管理层……作为团队管理者，应该让团队成员们通过观察知道哪些行为是团队管理可以接受的，哪些是团队管理不能接受的，然后这些行为就作为规范行成了。

    执行阶段：过了规范阶段之后，就进入了执行阶段了。在这个阶段，团队一般都有很强的执行能力，能够承担相应的具体项目操作，一般来说，运输会比较成功。

    终止阶段：执行阶段结束后，团队将因各种原因终止。这时候的团队斗志较低，每个成员都有自己的独立的志向，都面临着重新进入新团队的抉择。

    团队成员中有的会选择离开，有的会继续留下。现阶段，团队要快速调整，以免影响企业在市场上的表现。

    创建一支平衡团队

    首先，在建立团队的过程中，我们的头等大事是找出有互补技能和经历的人。在此之前，我们可以列出完成任务所需的技能。例如，要组建一支团队来对一家分店遍布全国的连锁公司员工进行一次服务太对普查。

    完成这项任务需要有一名有设计问卷经验的人来设计问卷，一名统计员来帮助整理和分析调查表中的数据，一名有进行电话咨询经历的人去进行电话咨询，一名有能力的管理者（必须有进行跨地区普查能力的经理）对这个团队进行管理。

    其次，我们也应该认识到，这个团队的性别平衡将增加多样性的积极影响。通过对1000多个团队的研究，专家发现，一个团队中女性人数越多（不包括纯女性团队），每个人对团队运作的反映就越好。众多团队例会的录像表明，女性重视的是她们对任务的参与程度，而男性则更重视任务本身，把这两种现象结合起来的团队趋向于用更全面的方式来完成任务，这样，团队工作的软件和硬件两个方面就都得到了有效的管理。

    另外，如果可能的话，要通过各种手段，如适当的奖励和激励机制来保证团队成员中老员工占相当高的比例。因为团队成员合作时间越长，对彼此的工作风格越熟悉，合作绩效越好。当然，世界上没有绝对的东西，我们不能否认，不时注入团队的新力量会给团队带来新的洞察力和活力。因此，如何平衡新老员工在团队中的比例，如何处理号新老员工之间的关系，也是团队建设者应该关注的问题。

    高效团队原则

    有经验的猎人都知道，狼群的组成有其固有的原则。如果没有原则，狼的力量就会大打折扣；同样，建立一个高效的团队也应该有自己的原则。

    团队成员多样化

    一个有效的团队应该由具有不同技能、知识、经验和专长的成员组成。

    保持最佳规模

    团队成员过多导致协调困难，成员过少导致负担过重。一般而言，理想的人数为10-12人。

    正确选拔团队成员

    有些人不喜欢团队合作，所以不应该被选进团队；同时，他们应该根据自己的技能来确定候选人，并注意技能的互补性，当然这里的技能不仅指操作技能，还包括人际交往技能。

    培训、培训、再培训

    为了使团队有效运作，成员必须具备所有相关的工作技能和人际交往技能。因此，球队必须重视训练。

    澄清目标

    只有当团队成员清楚团队的使命和目标时，他们才能为之奋斗。

    把个体报酬与团队绩效相连

    应当根据每一成员对团队的贡献来确定个体报酬，否则他们不会关心团队的成败得失。必须开发一整套具体的方法与指标来测量团队成员的绩效，这些测量工具不仅应考虑团队成员工作的最终结果，还应注意团队成员完成任务的过程。

    鼓励参与

    团队成员参与与决策的程度影响着他们对决策执行的正确程度。为使决策顺利进行，必须允许成员参与各项决策的制作、修改与完善。

    提供支持

    团队应让团队成员相信自己能够成功，为此上级领导要提供各种物质、精神支持。如果成员得不到支持与鼓励，他们就不可能全力以赴。

    重视沟通

    为完成共同的目标和任务，团队成员必须及时沟通、相互合作。

    激发士气

    当团队面临挑战时，成员反而会焕发斗志，所以当团队完成某项任务后，应该为团队设置更有挑战向的目标。

    制定行为规则

    有效的团队都有明确的规则，告诉成员允许做什么、禁止做什么，因而团队必须事先制定详细、具体的行为规则。

    定期告知新事实

    新鲜的事实与信息可能代表着一种挑战，可以使团队保持创新状态，常与外界交往，团队才不会失去进取精神。

    承认与回报重大贡献者

    对于那些为团队成功作出中答案贡献者，必须予以重奖，当然，奖励可以是物质的，也可以是精神的。

    高效团队的原则比较多，所以，组建一个高效团队是十分艰难的；然而，高效团队的建立会给企业带来很大的进步，因此，我们仍然要努力创建高效团队。

    我们可以试着根据这些特点来让我们的团队实现高效，有一种5w方法可以很清晰地帮助团队实现高效：

    who（我们是谁）

    where（我们在哪里）

    what（我们成为什么）

    when（我们什么时候行动）

    how（我们怎样行动）

    why（我们为什么）

    我们是谁

    团队成员深入认识自我，明确各自具有的优势和劣势，对工作的喜好处理问题的解决方式，基本价值观差异等，然后，通过这些分析，在团队成员之间形成共同的信念和对团队目标的一致看法，建立团队运行的游戏规则。

    我们在哪里

    每个团队都有自己的优势和弱点，而团队任务若想成功又必须面对外部的威胁与机会，通过分析团队所处环境来评估团队的综合能力，找出团队目前的综合能力与要达到的团队目标之间的差距，以明确团队如何发挥优势、回避威胁、提高迎接挑战的能力。

    我们成为什么

    以团队任务为向导，每个团队成员明确团队目标、行动计划；同时，为了能够激发团队成员的激情，应树立阶段性里程碑，使团队对任务目标看得见、摸得着，以此创造成员兴奋的梦想。

    我们什么时候采取行动

    合适的时机采取行动是团队成功的关键。团队遇到困难或障碍时，团队应把握时机进行分析与解决；团队面对内、外部冲突时应在什么时候进行舒缓或消除；团队在何时何地可以取得相应的资源支持；等等；这些都必须因势利导。

    我们怎样行动

    怎样行动涉及到团队运行问题，包括团队内部如何进行分工、不同的团队角色应承担不同的职责、履行全力协调与沟通等，因此，团队内部各个成员之间也应有明确的岗位职责描述和说明，以建立团队成员的工作标准。

    我们为什么

    这个问题目前在很多企业团队建设中都容易被忽视，这可能也是导致团队运行效率低下的原因之一。团队要高效运作，必须要让团队成员清楚地知道他们为什么要加入这个团队，这个团队运行成败与失败对他们带来的正面的负面影响是什么，以此增强团队成员的责任感和使命感。我们常常讲激励机制需要引入团队建设，这里的激励机制可以是团队荣誉、薪酬或福利对的增加以及职位的晋升等。

    通过这五个方面的建设起来的团队虽然是高效的，但是还有可能存在一些问题，所以，我们有必要在团队运行过程中，对团队成员进行面谈或问卷等必要的测试，以明确已经或可能产生的问题，同时，对团队运行存在的问题进行分析，并向成员汇报，以确定共同的和重要的问题、主题，提出解决方案。

    影响团队绩效的三大因素

    一个人如果没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为恶一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。

    现代社会把人们组织起来，就是要发挥团队的整体威力，使团队的整体力量大于各部分之和。在一个团队中，只有每个成员都最大限度地发挥自己的潜能，并在共同目标的基础上协调一致，才能发挥团队的整体威力，产生整体大于各部分之和的协同效应。

    什么因素可能会影响团队的整体效绩呢？

    只有这个问题找到了答案，我们才能领悟到团队精神的本质特征。

    在影响团队绩效的诸多因素中，以下三个方面需要我们特别注意：

    公平因素

    团队中的每一个成员都有公平的要求。公平可以分为程序公平和结果公平，一般来说，程序公平比结果公平更能对团队成员产生影响。

    比如，百米赛跑中，在公平的比赛机制下，人们只会向自己而不会向第三个人抱怨没有跑到第一，但如果参赛者没有站在同一起跑线上，那么人们就会对结果是否公平提出异议，进而影响情绪，影响其积极性。

    程序公平是要给人以平等的机会，而结果公平是要给人以平等的结果。在满足程序公平的前提下，结果的差异很多时候是因为个人能力以及努力程度不同，因而人们普遍能够接受；如果程序上不公平，那么就有可能导致秩序混乱。

    狼性读后感 篇7

    最近，我读了李睿编著的《狼性团队》一书，感触很深。狼那种不达目的誓不罢休的坚韧，狼群在寻求目标时共同进退的团队精神，狼在群居时有秩序、守纪律，狼在捕猎时良好的心态和进攻中使用的各种策略都是值得我们学习和借鉴的。其实从狼身上表现出来的狼性精神不是狼天生就有的，而是在“适者生存，优胜劣汰”的大自然法则中用几千年的艰苦生活磨炼出来的。

    狼之所以在这个时代能引起我们的关注，是因为它们强大的生存能力。人与狼进行了多年的捕杀与反捕杀的斗争，自然界的恶劣环境也成为人类的帮凶，而狼却一直生存至今。此动物凭着自己的顽强，在人类的仇恨中生存了这么长的时间，这的确是一个奇迹。狼的这种强大的生存能力正是由它强烈的求生精神激发的。为了求得生存，狼经常忍饥挨饿。它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认失败。它们也不像人类那样垂头丧气或者变成消沉的懦夫。它们所做的就是再次投身于眼前的工作，及时运用从实践与挫折中学到的知识，再次发起冲击。作为部门的一名负责人，我们应该不辱使命，采取各种方法，通过各种途径，教育和引导员工要想狼一样克服消极情绪，树立正确的人生观和价值观，正确看待和处理工作、生活以及所处环境中遇到的难题，只有这样才能在激烈的竞争中得到更好的生存和发展。

    还有面对困境、挫折与失败时，狼居然有卧薪尝胆等待机会的强者心态，不禁令我肃然起敬。在这个地球上比狼强大的生物还有很多很多，但狼的一生是成功的。我们管理者应该学习狼的这种精神与信念，面对困境，毫不畏惧，要有一种充分准备耐心等待的坚韧精神。同时，要像狼一样在实战中不断训练自己的捕猎技巧，在失败中总结经验教训。因为我们深知自己的职责和任务，我们就像一个乐队的指挥，更像团队的风向标，如果我们垮掉了，部门的员工就将步入我们的后尘，所以我们应具备直面失败的勇气，才能在挫折前屹立不倒，我们带领的这个团队才会有美好的未来。

    要知道安逸的生活是消耗我们智慧和本领的最大杀手，惟有不断地充实自己才能寻求更大的发展。如果我们想成为一个优秀管理者，就应该不断磨练自己，充实自己，在管理中总结经验，做到因材施用，尽可能发挥团队每一成员的潜能，扬长避短，协同工作。

    一个团队要发展，就该拥有狼的这种协同合作团队精神。如今的时代，是一个充满竞争的时代，只有竞争才能推动社会的发展。因此团队推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中图发展。也只有这种狼性团队文化，才能带领我们奋力拼搏，永往直前！

    狼性读后感 篇8

    这个星期六，学生们组织了一场篮球赛。那地方在我们的院子里。运动员都是我们学校的学生。它让我感悟到了快乐的感觉。

    快乐之前总会激动，总会期盼，这场篮球赛引来了我无限的遐想：我们赢了，我投了十几个球，我的功劳最大；我一个人在比分悬殊的情况下替我们队争了光……虽然我知道不可能，但是我愿意多想想。

    终于，它在时间的流逝中来到了我身边，约定好的时间到了，家里闹钟想了起来，我披上了我的“战衣”昂首挺胸的走进“战场”队员都到齐了，后勤也准备好了，第一节比赛开始，我并没有上场，我的打算是第一节“诱敌深入”到了第二节我再上，对对方“全力反击”第三，四节便可以“坐享其成”。球被抛上了天，双方队长争球，我队队长虽然猛，但与对方队长的身高悬殊还是很大，对方抢到了球，我队队员迅速回防，对方中锋行云流水的晃过了我方队员，迅速上篮，进了一个球，2比0，裁判记上了分，我方发球，运球后卫带着球过了中场，马上传给大前锋，他晃过对方防守队员来到了篮下，中锋早已在篮下等候，布好了“八卦阵”我队开始猛烈的进攻，不一会儿就将球送到了篮框里……一节下来，我们以18比26落后。队友们汗流浃背，队长正在部署第二节的计划。

    第二节我要上场了，所以我要先去热热身，我先练的是抢篮板，队友用力投了一个球，砸到篮板弹了回来我纵身一跃，可能由于太有力了，球打到了我的指头，一种莫名其妙的痛涌上了我的心头，我捂着手指落了地，对友问我怎么样，我说我一定坚持的下来。随着裁判的哨声，我忍受着手指上刺痛的疼痛，走向球场，为自己默默地欢呼！

    我队发球到了我的手里，我带着球慢悠悠的跑到了对方的篮下，这时，对方3个队员来“夹击”我心里想：我要把球传到一个没有人卡的队友手中，有3个人来卡我，我队一定有2个队友没人防。果然，队长没有人防，我马上把求交到队长手里，队长瞄准篮框，立即投了球，球进了，场下传来阵阵掌声。

    对方发球，我们马上回防。对方来了一招远传，我本能的跟着球跑，球快落地时我跳起将球断下，抓住球，我的心里紧张起来，要是被抢走可就丢脸了，一个对友来接应我，我立即做了个假动作把球传给了队友，然后跑到了篮板下接应，队友们带着球过来了，他们拖住了对方，我一个人没人卡，不一会儿就接到了球，我冷静下来，转身投了球，投进了，我高兴的笑了笑，马上回防，我站在篮板下接球，他们果然来投球，我见他们没有投进便去，便跳起抢篮板，这时，我的指头又疼起来了，我痛苦的摔了下来，带伤回家了。

    事后听说我们输了，虽然输了，但是我知道了跟大家在一起，是快乐的。

    狼性读后感 篇9

    在我们大多数的人印象中，狼是一个冷血、残暴，让人感到恐惧的动物，在没真正的读懂狼的世界的时，我曾经也是这样认为的…但后来真正的了解狼后，才发现狼身上有很多值得我们敬畏的精神…尤其是在当今竞争尤为激烈的环境中…狼的忠诚、交流、合作、坚韧是一个团队成员必须学习的精神，是教导人们默契合作的楷模。

    “生于忧患，死于安乐”，这句古训则告诉我们危机感的重要性，狼之所以能存在于自然界这么久，并且成为无法为人类所征服的动物，正是因为他们时刻有着危机感，努力把自己变得更强大，在狼的领导世界里，它们崇尚“能者居之”，这就更加促使它们不断的学习，变得强大…最终成为自然界的强者…

    从狼性中，我们领悟到了狼性文化，它是企业文化中一枝独秀的创举，是一种带有野性的拼搏精神。狼其性：野、残、贪、暴。

    自古以来，它就与孔孟的中庸思想相悖数千年。许多现代精神的成功范例证明，中道的“人性”和“理性”不符合时代的步伐。只有大胆想像、大胆实践、大胆探索，才能推动科学技术的发展，推动社会进步。所以现在越来越多的人呼唤狼性!

    我们还要通过不断学习提高科学文化素质，更好地适应时代人才发展的需要，不被这个社会淘汰

    狼性读后感 篇10

    《狼性管理》是一本引发了很多争议和讨论的书籍。这本书刻画了一个完全不同于传统管理的领导者形象-狼。翻开这本书的人会感到它有些过于激进，但更多的读者则会被其深深地吸引。我认为，这本书可以从两个不同的角度进行解读，一个是表面的，一个是深刻的。

    在表面上，这本书可以为希望成为高效领导者的人提供一些实用的技巧和指导。其中最值得注意的就是讲述了如何在一个团队中建立强烈的目标意识和成就感。这一点对于真正想要提升团队业绩和整体表现的领导者来说是尤为重要的。狼打猎的行为，在危难时刻迸发出来的凌厉攻势，这些都让我想到了现实中有些奋发有为的领袖，这些人能够通过提高自己的魄力和勇气来引领一个团队取得成功。

    但是，在这本书中，狼性管理其实有着更深刻的含义。这本书提供了一个不同于传统领导者的思考路径，一个新的思考角度，它强调的是利益而不是平等，强调的是行动而不是思考。这种方式需要领导者具备更强的自信、强大的企图心和敏锐的洞察力。更为重要的是，领导者应该具备积极进取的行动力和敏捷的应变能力，要快速地调整自己的思路和行动，跟随着团队的步伐，获得胜利。

    在我自己的职业生涯中，我碰到了非常多的心态和思维强大的领导者，他们不仅有能力引导团队的方向，还能够创造出一种最有效的工作方式。这些领导者往往具备出众的管理能力，能够发现和培养出团队中最为优秀的人才，将他们的创意和想法集合起来为公司的发展打下坚实的基础。即使在困难的环境下，这些领导者也不会放弃，他们不断地努力和挑战自己，始终坚信只有来战斗才能获得胜利。

    总之，狼性管理是一种全新的理念，它提供了一种更加振奋人心的领导方式。虽然这种方式并不适合所有人，但它却能够帮助那些愿意不断提高自己，追求卓越，道路漫长而艰辛。这种方式可以为一个艰难的环境带来一种新的气息，让人们从不同的角度审视问题，并寻求更为强大和进取的解决方案。如果你是一位真正的领导者，这本书对你来说无疑是值得一读的。

    狼性读后感 篇11

    读这本书之前，我读了《狼性团队》这本书，看完两本后，更了解了华为的狼性文化，不禁反过来，扪心问了问自己，我还是一只狼吗？大学期间，总有很多拼劲、冲劲，很多奇特的想法，更有不怕犯错的精神，真有出生牛犊不怕死的感觉，而进入工作后，爪子不再那么锋利了，獠牙也不再那么尖锐了，是什么让我变了？也许是在工作中怕犯错，怕尝试、缺勇气、缺经验，随着时间的流逝，过不了多久，就会让我慢慢的变成了一只温顺的羔羊。

    躺在床上，想想此时的自己，有点让人生厌，顺从、呆滞，没有自己的思想，只顾一味的埋头工作，而不去在闲暇时间想想，自己做的是否有价值，这不禁让我打了个冷战，反思，不断的反思。

    做一只狼吧！而不是做一只蠢狼！

    蠢狼也具有锋利的爪子，尖锐的獠牙，可是如果没有思想、没有经验、没有战略，只有傻傻的冲劲，也是徒劳的，最终可能会丧命。要做就做狼，坚持不冒失、不冲动、凡事多动脑子，注意策略、注重方式、方法，要具有敏锐的嗅觉，做到眼观六路，耳听八方，适当的时候，向敌人露出尖利獠牙和爪子，时刻准备战斗。

    做一只有组织的狼吧！而不是做一只孤独的狼！

    一只孤独的狼，也许有充沛的体力、飞快的奔跑速度以及聪明的智慧，可是如果没有组织、团队的帮助，它最终也不能成为常胜将军，只有热爱组织、有团结精神的狼，才能和团队一起共进退，走的更长、更远。有团队精神的狼，要明确自己的职责，摆正自己的位置，发挥自己的强项，不要去计较个人的得失，始终保持一颗宽容的心。

    清醒吧！行动吧！脱掉那柔软的羊毛，舍去那可口的嫩草，披上狼皮，站在高高的山上，迎着冷风，露出獠牙，低声吼叫，准备战斗！

    狼性读后感 篇12

    浅读“狼性管理”这本书，我受益良多，书中很有机的将头狼管理与企业的管理进行了对比、分析、总结，将企业之间的竞争回归到了一种大自然优胜劣汰的原始竞争，让管理这个好像很复杂的问题趣化、清晰化，学习起来思路清晰明了。

    狼是一种群居动物，凶猛而聪明。他们成群结队地打猎。他们能捕捉到比自己更强壮的猎物，他们的合作有时更像是一种自然的智慧，这让人震惊。有时候他们可以嘻面相对，有时候他们会獠牙而视。

    而他们的那种团队的精神永远存在，因为他们有一只充满智慧的头狼，引领着狼群，维护着秩序，这便有了“狼性管理”。

    书中阐述了狼性管理的四个至关重要的方面：

    一、生存；

    二、协调；

    三、人才；

    四、发展。

    我认为生存是基础，协调是关键，人才是巩固和发展的方向。

    在这样的竞争环境中，生存是最基本的。没有生存，就没有管理。狼群连最基本的生存都做不到，他也只能是从残酷的大自然销声匿迹；

    协调是管理的关键，“1+1”有时候可以等于2，有时候可以大于2，更有可能小于2。协调就是让我们最大化的做到“1+1>2”，一个团队论单体，不可能每一个都是很优秀、很完美的，总有良莠不齐，如何协调好企业的分工，人尽其善，物尽其美，这才是我们要做的。

    人才是巩固，人才是一个非常笼统的概念。企业最重要的不是不断地接受新的人才，而是最大限度地利用现有的人才。前面有座金山，为什么要远远地看钻石呢。重用现有人才，提高现有人才的积极性，使现有人才确立自己的目标，可能比引进新人才更有益处。在狼群中，当你看到最傲慢的眼神时，一定是狼群猎杀的时候了，因为他们很有决心去看自己的目标，他们会用120分来为狼群的猎杀而努力奋斗。

    当然，企业总是会更新，引进新的人才是必不可少的，但是如果我们做好现有人才的培养，我想当企业更新的时候，也会避免失去联系的尴尬！

    发展是方向，企业将何去何从。在当今社会，这是一种变化无常的局面，谁也无法**。而这就需要“头狼”的带领，企业的管理者担当着头狼的角色，管理者要有瞻前意识，用发展的眼观看问题，要创新，要有企业自己的文化、情怀。顺势而为的企业只会越来越浅，直到被最后一方的土地吸收，永远消失。

    以上是我看完这本书的一些感想，虽然没有精读“狼性管理”这本书，但他给我带来了一些思想上的改进，对管理的理解有了进一步的认识。我想我也会有机地加入到我的工作管理中来，加强我的个人能力。

    狼性读后感 篇13

    在当今社会，企业的生存环境就像狼一样。竞争不断，更谈不上发展，连基本生存都受到威胁。企业作为员工实现自身价值、放飞梦想的舞台，只有企业的管理者用“狼性管理”武装自己，才能确保公司立于不败之地，从而实现自身价值和梦想。通过对《狼性管理》一书的学习，我学习到了很多知识，同时也发现了作为企业管理者自己目前存在的问题。

    下面我就从以下几个方面谈谈我的收获。

    一、明确目标，前赴后继

    在白背狼管理的狼群中，一旦狩猎目标明确，整个狼群都会尽力达到目标。作为一个企业的中层管理者，在日常管理中必须时刻牢记，工作目标必须明确，对人负责。每一位员工只有深刻理解公司目标的实现和所承担的责任，才能为实现公司目标而不断努力。

    二、纪律严明，高效执行

    通过学习我们不难看出，白背狼所领导的狼群之所以能在寒冷的西伯利亚生存、发展、壮大，不仅仅只是因为白背狼在猎杀时制定了明确的目标，更重要的是在日常的管理中有各种严明的纪律和对违反纪律者毫不留情的处罚以及对决策高效、不折不扣的执行。结合企业管理实际，要求我们的管理者在制定制度的同时，对制度的执行情况进行监督，不让制度流于形式。对违反制度或不按公司制度执行的行为，要从严从重处理，使制度深入人心。

    只有纪律严明、执行效率高的团队才能完成公司安排的工作，否则，公司的管理就不可能，也就没有光明的未来。

    三、求同存异，团队至上

    在整个书的学习过程中，狼“群”始终作为主线贯穿。作为一个团队，狼在日常狩猎决策中总是有不同的声音。此时，狼会认真倾听，求同存异，最大限度地维护整个团队的利益。只有确保团队的最大利益，狼才能生存和发展。这就要求我们在日常工作决策时，不要浮躁、冒进。

    要耐心听取基层员工的不同意见，以公司和部门利益最大化为前提，经过深思熟虑、慎重权衡后作出决策。

    四、了解员工，知人善用

    企业的管理归根到底是企业每个员工的管理，就像狼性管理中狼群的管理最终是每只狼的管理一样。企业制度和决策作为规范企业员工的刚性标准，具有强制性和惩罚性。虽然工作或制度执行的结果很好，但并不意味着员工对此没有意见或看法。

    此时，我们要在日常管理过程中建立顺畅的沟通机制，认真倾听员工的不同声音，积极安抚员工情绪，积极了解每位员工的特点和自身需求，然后根据实际情况合理安排每位员工，使每位员工尽可能发挥自己的优势。

    五、合理激励，深挖潜能

    头狼会按照每次猎杀行动中，每个狼所作出的贡献大小来进行实物分配，这样看似一个简单行为却蕴藏着极大的力量，那就是激励的力量。现在日益竞争的社会，作为员工付出100%的努力已经不能满足公司发展的要求，那么如何让员工在工作岗位上付出200%甚至300%的努力，这就需要我们管理者，多动脑筋设置各种激励，激发员工工作兴趣提高工作效率。在当今物质社会，除了设立物质奖励外，还应设立其它精神奖励。为员工带来利益的同事也可以丰富员工的精神世界，合理引导员工的价值观。

    六、居安思危，变应万变

    企业的发展和社会的发展不可能一帆风顺，这就要求管理者不仅要带领团队在逆境中勇敢地克服困难，还要思考企业未来10年甚至20年可能面临的困难。此外，还要求我们的思想必须时终跟随甚至引领时代的变化，使企业在当前的变化中立于不败之地。我们身处一个不断变化的世界。为了实现自己的价值和梦想，我们必须不断变革，以确保我们服务的企业在不断变化中立于不败之地，从而实现自己的价值和梦想。

    七、不断学习，提升自我

    管理者不是天生的，只有通过不断的学习、努力工作和磨练才能实现。作为分公司职能部门的负责人，我的个人能力直接决定了部门的管理水平。因此，在理解自己的职责时，我会积极利用各种时间来学习、提高自己，确保部门各项管理工作的顺利完成。

    最后，我要感谢公司领导给我这本书，因为我不仅丛这一系列的书中学习和提高了自己，也看到了领导对我的期望和成长。为此，我会努力学习，通过各种途径和方法提高自己，使自己真正胜任当前的工作。

    吴文召2015年2月27日

    狼性读后感 篇14

    动物的自然纪律就是弱肉强食，这一点在狼性中体现得最为突出。不只是因为它懂得进攻，更重要的是它懂得退却。它还有坚韧、无畏、忍耐的精神。它永远都在打造着自己，让自己在自然界中变得更加“完美”。虽然它大多数时间都处于孤单、荒凉和寂寞的环境中，但这并不阻碍它取得成功。相反地，闲事那瞬间豪情的爆发，它使出了最为致命的一击，将自己永远地定格在不败之地。

    记得大学刚毕业找工作面试的时间，每当面世官在最后让我给自己一个自我评价时，我都会毫不犹豫的说出："我相信我一定可以或许成为一名出色的IT精英！″不过现在想想，觉得自己当时真的是豪情壮志，但却并没有认真地思索过想成为一名出色的`IT精英，需要具备什么样的精神和品质！

    一次偶然的机会在书店里看到了这本《狼性法则》，不知什么缘故被它吸引了过去，等我翻上两页，不禁歌颂不宜，随后的数月便为它着了迷！

    坚韧、强者心态、竞争意识、真我本色、团队精神、勇敢、孤单、残酷、专注、智慧、忠实……这就是狼的世界。在这个世界里，没有对，没有错，只有成功。没有公理，没有罪恶，只有一个目的：生存。

    现在的社会竞争是避免不了的，弱肉强食是永久的真理，它好像天空一样古老而真实，信奉这个原理的人就能生存下来，违背这个原来就会处于不利地位。我们不得不承认：这个世界是拥有属于那些强者的，而弱者只能得到同情和怜悯，弱者是永远的得不到结果的。这就是真实的世界。

    当一颗种子具有了十分坚强的生命力之后，无论在它的上面压上多重的石块，它总会找到破土而出的时间。如果一个人真的具有了坚强的意志品质和全面的个人素质，无论外部人环境多么不利，自己的起点多么低，他总能找到属于自己的机会。

    狼性读后感 篇15

    狼性管理读后感

    《狼性管理》这本书，其实并不是一本新书了，早在2012年，这本书就已经出版了。它集团许诺，创业家们和职场“猎人”们的经验，以及各种故事和案例，来告诫我们应该如何利用“狼性”去管理自己的事业。听到“狼性”的人，可能会产生一些负面的印象，认为狼性管理就是要用残酷的手段去达成目的。但实际上，狼性管理指的是一种从容不迫、果敢坚定、聪颖机智的管理方式。

    作者从宏观层面开始，给我们介绍“狼性管理”的基本含义。他认为，狼是一种具有高度智商和高度社会性的动物，所以狼性管理实际上是在寻找“智商、社交能力、领导能力”三者的平衡点。也就是说，狼性管理最终的目的是协调好自己、职员、客户以及社会环境之间的关系，让公司保持持续的稳定和高速的增长。

    这本书的前三章，基本上是在阐述“狼性管理”的思想和意义。不过，细节处理确实非常得到位。作者讲述了这样一个故事：一只憨厚可爱的鼠在森林里漫游，然后一个小狼把它追了出来，鼠没有逃脱，狼也没有得到他想要的东西。这时，一只大狼出现了，它不费吹灰之力就抓住了鼠。接下来，作者指出了这个故事的教育意义：在公司管理中，为了把事情做好，我们需要的并不是“小狼”的努力，而是“大狼”的强有力的支持。

    这本书的第四章到第十二章，作者则基本上是通过列举了一些“商界奇才”的例子，来告诉我们，在遇到问题时，需要具备哪些能力才能够创造价值。比如：“李嘉诚并不是最优秀的企业家，但他拥有决策的勇气和坚定的信念，能够在迷茫和困惑中坚持到胜利的终点。”作者希望借助这种案例，让读者理解到，成为一名拥有“狼性”的管理者，并不是一件难事。

    总体而言，《狼性管理》这本书的内容非常实用，作者的写作风格也很容易读懂。毕竟，面对生活和职场上复杂的局面，我们时常感到困惑和不安。这本书告诉我们，需要有强有力的领导能力，需要有勇气和信念，需要冷静思考和果敢行动，才能够显露出“狼性”的魅力。所以，如果你也希望拥有这样的“狼性”，那么这本书绝对会为你提供有益的指引。

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