乒乓球的心得体会。
《周易》:仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。无论在生活还是社会里,要用到心得体会的情况还是蛮多的,心得体会能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?下面是小编为大家整理的“乒乓球的心得体会”,欢迎学习和参考,希望对你有帮助。
乒乓球的心得体会【篇1】
作为一名乒乓球教练,我有幸见证了许多年轻球员的成长和发展。在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会,我希望通过这篇文章与大家分享。
作为一名乒乓球教练,最重要的是要有耐心。乒乓球是一项需要长时间练习和完善的运动。在初学阶段,学生往往会遇到各种困难和挫折。作为教练,我要以耐心和坚定的信心来指导他们,提供适合的训练计划和鼓励。只有通过不断的努力和坚持,才能取得进步。
我发现每个学生都有自己的潜力和特点。作为教练,我要善于发现学生的优点,根据他们的个人特点来制定训练计划。并且,我要给予他们充分的信任和支持,鼓励他们尝试新的技术和策略。只有在适合自己的道路上努力,才能最大限度地发挥潜力。
团队合作也是乒乓球训练中至关重要的一部分。在团队中,队员们要相互配合,共同努力。作为教练,我要注重培养他们的合作意识和团队精神。只有懂得团结一心,才能在比赛中取得更好的成绩。
另外,体能的训练也是乒乓球训练中的重要一环。在比赛中,良好的体能可以让球员在长时间的对抗中保持高水平的发挥。作为教练,我要制定科学合理的体能训练计划,并且关注球员的饮食和休息情况。只有身体和精神都处于最佳状态,才能达到更好的训练效果。
我还发现在比赛中的心理素质也是非常重要的。作为一名乒乓球运动员,面对各种压力和挑战,良好的心理素质可以帮助球员更好地应对困难。因此,作为教练,我要关注学生的心理状态,并且在训练中注重培养他们的心理韧性和应变能力。只有具备坚韧的心理素质,才能在比赛中应对各种情况。
我相信一名优秀的乒乓球教练还需要不断学习和提升自己。乒乓球是一项发展迅速的运动,在技术和战术上都有不断的突破和创新。作为教练,只有不断学习和了解最新的发展趋势,才能更好地指导学生。同时,我也要注重与其他教练的交流和分享,通过互相学习和借鉴提高自己的教学水平。
通过多年的教学经验,我深刻体会到乒乓球教练的工作不仅仅是教授技能,更是培养学生的品格和素质。只有通过坚持不懈的努力,才能在乒乓球领域取得成就。我希望我的经验和体会能够对其他教练和乒乓球爱好者有所帮助,并且能够为乒乓球事业的发展做出自己的贡献。
乒乓球的心得体会【篇2】
虽然兵乓球作为我们国球,但我是在上大学之后才正式打球的。在高中的时候,脑子里全是学习,根本就没有机会去打乒乓球。刚来师大的时候好奇心重,就和同学兴致勃勃的去买了球拍,大一的日子里经常会去打球。
从大二起,我曾选过的体育课全为乒乓球课,我觉得我是幸运的,能够选上自己喜欢的乒乓球课。然而转眼间,我的第二个乒乓球选修课结束了,有点伤感,不过也收获了很多。
经过一学期的选修,我收获颇多。
首先,在上课前,让同学领着我们做一些简短的适合场地的准备活动,是我们能很快的进入训练状态,提高我们的上课效率。其次,李老师从最基本的动作教起,每个基本动作都得到不断的加强联系,其中包括徒手练习和两个同学相互合作来练习动作,这就为后来练难度大的动作打下基础。这种训练模式不仅对那些初学者有至关重要的作用,对一些打得较好的同学老说也很有作用。再次,李老师的课有独特的地方那就是理论课学习的比较多,与其他老师相比李老师的理论学习比较系统、详尽,使我们对乒乓球的基本知识以及相关比赛规则有了深刻的认识。
下面谈谈我对打乒乓球的感想。首先,要想打好乒乓球必须要有坚持不懈的精神。从我自身的经验来看,在打球的过程中我们可能遇到不少困难,比如,水平突然下降或者停止不前。如果现在放弃的活那就前功尽弃了,但如果我们咬咬牙坚持训练下去,你会发现自己的水平会有很大的突破。
其次,在一开始打球时,必须要保证姿势动作标准。如果一开始打乒乓球时姿势不标准甚至不正确,那会很限制以后的发展。只有姿势正确的情况下,才能使进退从容,攻防协调。
另外,一个很容易被忽视但很重要的技术是步法。脚步的移动对于大乒乓球来说相当于地基,只有步法到位了,才能充分发挥上身以及手臂的技术。如果步法不到位,其他技术在熟练那也是徒劳的,因为你根本不能将其他动作发挥的充分,从而导致了该打好的球没有打好的结果。
还有,乒乓球运动讲究动作协调,它需要全身各部位的结合,从脚部到腿部,再到腰部,最后经肩到胳膊再到手腕,每一个动作都需要全身各部位的配合才能完成,如何才能在短暂的时间内完成这一系列复杂的动作呢?我认为最简单也是最实用的一个方法就是多加练习。我每天早上都会去打球,在宿舍没事时也会拿着拍子比划几下,我觉得这样很有效。
最后,我们可以去找高手或者是较专业的人练习。与高手切磋。训练的时候,如果能够得到高手的陪练,将会得到意想不到的进步。有时候,高手的轻描淡写的指点,就有可能点醒梦中人,让你豁然开朗,尤其是关键的动作和技术要领。因此,在单独训练的时候,尽可能的找高手过招。我们应该学会不耻下问,千万不要闭门造车。
最后,给老师提一个建议,因为有不少学生已经学过乒乓球或者打得已经相当好了,如果再从发球开始学起,那作用就不会很大了,我的建议是:可以将课上的学生分成初级班和高级班,初级班的学生从发球开始学起,高级班的同学可以从攻球开始学起,这样无论是初学者还是已经学过乒乓球的同学在课上都会有收获。
最后,感谢李老师的悉心教导。
乒乓球的心得体会【篇3】
激发高校生的体育拼搏精神以及增进同学们之间的友情,由聊城高校汽车与交通工程学院乒乓球协会承办的乒乓球竞赛在老师和同学们的大力支持下圆满地落下帷幕。这次竞赛不仅为乒乓球爱好者供应了展示自己的舞台,而且还发掘了一批素养好的乒乓球运动员。整个活动在预想中有序的进行,赛前的打算为活动的顺当进行供应了便利。
1、赛前筹备工作
赛前,我院乒乓球协会在全校进行了大力宣扬,并以展板的形式通知广阔的乒乓球爱好者,主动扩大本次竞赛在全校的影响力和提高我院乒乓球协会的'知名度。这次竞赛的每一位组织者都为活动的顺当进行付出了努力。
2、赛场组织工作
协会工作者准时到场,各司其职,为竞赛的进行集聚力气。正式竞赛前,经随机安排将参赛队员分组。本次参赛的运动员相互敬重,主动拼搏。裁判员做到公允、公开、公正,为竞赛创建了良好的氛围,保证了竞赛有序地进行。在此次竞赛中,运动员们发挥出了自己的真实水平,参与竞赛的选手也发扬了努力拼搏,奋勇争先的精神,赛出了风格、赛出了水平,严格遵循体育道德精神,通过竞赛加深了解,增进感情。经过激烈地角逐,产生了男子单打的前三名以及女子单打的前三名。参赛选手们以其饱满的热忱和仔细的看法投入竞赛中,其竞赛场面极其激烈,男生的激情与活力在赛场上表现的淋漓尽致,女生亦是潇洒自如。青春的风采,在乒乓的赛场上尽情的飞洒,青春的活力,在乒乓的赛场上尽情的释放!
3、竞赛后期工作
竞赛结束后,协会组织人员进行了场地清理,并对这次竞赛做了具体的活动总结。经过竞赛产生的获奖人员名单也随之产生,并给与颁发证书的嘉奖。 乒乓球是我国的国球,国球的精神就是要我们奋勉向上,不惧困难,勇往直前,这次我协会举办这样的活动,不仅熬炼了同学们的身体,增进了友情,同时也提高了群体的战斗力与凝合力。
通过这次竞赛,我们收获了许多,我们将总结这次竞赛的阅历和教训,以便更加精彩地组织今后的竞赛活动,为高校生的业余生活增加色调!这次竞赛极大的提高了同学们参与活动的主动性,展示了我聊高校子的风采,同时丰富了同学们的课余生活。
乒乓球的心得体会【篇4】
晚上吃完饭想坐在沙发上看电视,妈妈却坚持让我吃完饭再运动。我飞快地捡起地上的绳子,跳了一分钟。然后围着茶几慢跑5次。爸爸看到了,说:“算了,别跑了。我带你下楼去乒乓球台打乒乓球好吗?”我高兴得手舞足蹈,但又叹了口气说:“可是我不会打架。”“没什么,我们可以学。”爸爸安慰道。
我开始玩。爸爸一开始打了一个快球。球的速度像光一样,它飞过去了。可惜没接住,但还是夸了一句:“这球真漂亮!”
第二局开始了。这次轮到我发球了。我把它扔在桌子上,球反弹了。然后右手一挥,球被我打中,滚到地上。沮丧之余,我把球拍扔在桌子上,说:“我不打了。”爸爸看到了,认真地说:“来,我教你。你必须先把球扔在桌子上,然后握紧球拍,对准球落地的方向,用力向前挥,球就会被击中。
我点了点头,第三局又开始了。爸爸先击球。我看到了目标,把它打了回去。爸爸成功接住,称赞:“你终于打中一个了。”然后,轮到我发球了。我用力把球打在桌子上,球弹得很高。我又用力打了一下。爸爸顺利接住,打了回去。我瞄准目标,用我的好手接住了它。是啊,我又成功了。
回到家,我骄傲地对妈妈说:“妈妈,今天我学会了打乒乓球。”
乒乓球的心得体会【篇5】
乒乓球,对于我来说并不陌生,那可是从小打到大的。小时候自认为乒乓球打得也不错,从小学到初中一直都是难逢敌手,上了高中因为学习比较忙,就几乎没怎么打乒乓球了。没想到上了大学之后竟然专门有“乒乓球”一课,基于从小对乒乓球的热爱,加上自己有基础,就毫不犹豫的选了乒乓球这门课。
上乒乓球课果然很轻松,大部分时间是我们自己练习的,因为乒乓球不同于其他深奥的理论,是不需要老师做什么详细的教学的,完全靠多练习,练出手感的。毕竟很久没打乒乓球了,手感还真不是怎么滴,总打不出几个好球。上了几节课之后,发现会打的很多,当然也有才刚开始接触乒乓球的同学,跟着这么多不同年级不同学院的同学一起上课,我发现了自己的很多不足,甚至连自己小学时候的水平都没达到。
教我们的是个很可爱的老师,不是很高,看起来就很和蔼、友善,其人也真的是很友善,还有些小幽默。在老师的指导下,我才矫正了自己长期以来的握球拍姿势,也掌握了如何压球的要领。良好的基础在正确的理论指导下,终于有所见效,打起来顺手多了。
老师上课不是很严,并不是经常点名,但是每次去上课的同学都不少,我想这就是大家对乒乓球的热爱吧。因为课是早上第二、三节上的,所以每次去上课都得起早,因为从西校园赶到东校园体育馆还是要走很远一段路,在每次去上课的同时,也能锻炼自己的意志力,坚持就是胜利!
当然,在和同学们练球的时候,也结识了一些不同年级不同学院的朋友,大家平时一起打球切磋,上课的氛围也是其乐融融。
最令我不甘的是期末的比赛考试,开场就输给了对方,不过我当时并没受到这样结果的影响,反正更专注的打下一场比赛。果然凭自己实力连赢了好几个同学,最终以2败4胜的成绩结束了本学期乒乓球课的考试项目。不过最重要的不是结果,而是一个学期以来的过程。小学时学了三年乒乓球,由于还算勤奋,获得了一些奖项,以此还能证明这段早期的经历。而后的十多年,转以学业为重,这项爱好被搁置,技能也荒废了。偶尔拿起球拍,也只是业余休闲,球技淡忘了,倒也并不在意,心中记挂的是与学友们一起挥汗洒泪的日子,这是珍贵又美好的回忆。
大概因为乒乓球是国球的缘故,踏上社会后,发现身边热衷于这项运动的朋友很多,各个年龄层次都有。因为儿时的经历,偶尔会受邀参加一些乒乓球聚会或活动。每每热情高涨,却总因技不如人而早早败下阵来,羞愧于“正规军”出身的光环。
上月末,组织上为丰富会员的业余生活,增强各区、部会员间的交流,由民建文体委发起,南浔支部承办,在练市吉祥驾校的活动室开展了一次乒乓球友谊赛。
热情总能战胜羞涩。而作为新会员,应该更积极地参加组织上的各项活动。因此我踊跃地报了名。我支部与我一起报名的还有胡志利医师。胡医师是忠实的乒乓球爱好者、湖州乒乓球协会会员。他的绝技是正手拉球,球速快、力量大,并带有强烈旋转,是一位鬼拍神手。
三、四月间,正值春季,气候宜人。在李钰副主委的带领下,各支部会员集合后前往比赛地点。比赛通过抽签分组,以淘汰赛的形式进行。我和胡志利医师被分在了同一组,看来同部“相残”不可避免。
民建的乒乓球高手如云,各具特色。我本着“重在参与,交流为主”的想法,认真投入比赛。纵观全部赛程,戏剧性的一场比赛出现于我与胡医师之间。事实上,由于长期缺乏练习,我的水平在其之下是不争的事实。或许正因如此,我的球均偏轻、薄弱,为短球,这一点居然幸运地抑制了胡医师特点的发挥,使他无法很容易地拉球,侥幸赢得了比赛。因为有些“胜之不武”,我心里难免惴惴,也暗自下了决心,下次再切磋时,要把自己训练成一个合格的对手。
整场赛事精彩激烈,整个过程充满了汗水、掌声和欢笑。最终,技术全面的南浔支部会员蔡锋获得了冠军。
此次友谊赛为会员们提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台和彼此交流的平台。这不仅是会员之间技术的较量,更重要在于精神的沟通。同时,我也看到了会员们朝气蓬勃、努力拼搏、认真务实的精神风貌,这与平时努力加强自身建设息息相关。
感谢湖州练市吉祥驾校培训有限公司钱小康校长的大力支持,欢快的下午,成功的活动,为会员们建立起了一个长期联动的渠道。而我也将借由这个契机,重拾乒乓球技术,更重要的是,与会员们多交流、多沟通、多学习、多进步。
乒乓球的心得体会【篇6】
乒乓球这项活动,是一项周期性较长的运动。中小学生对乒乓球训练的兴趣极不稳定,持久性差,容易产生厌倦情绪;怎样让从未接触过乒乓球的小学生对乒乓球产生兴趣,结合自己在乒乓球训练中的感悟与认识。我觉得我们具体可以从以下几方面入手:
一、向学生家长说明乒乓球运动的好处。
要让学生知道,乒乓球运动作为我们的国球,确实很值得我们去自豪,但乒乓球运动的本身也有很多的好处。一位美国科学家这样说明:“打乒乓球是提高眼、手配合的最好途径。该运动可使你获益匪浅,它需要敏捷、复杂的行为与当机立断的反应;它还有许多微妙之处,技术、整体配合、节奏感、计谋,对头脑及体能均有很高的要求。打乒乓球是开动脑筋的好办法。”而日本顺天堂的一位教授则认为:“乒乓球才是对头脑的最佳运动。”乒乓球的速度及复杂性是任何运动无法比拟的。现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”。
因为据心理学家测试,我国部分省市优秀少儿乒乓球运动员,他们的智力水平、操作能力均优于普通学生,自信心、独立性和思维敏捷性均较强。又因为乒乓球运动集健身性、竞技性、娱乐性于一体,具有很好的健身价值。打乒乓球能促进新陈代谢,使人体的循环、呼吸系统的活动大大加强,并能改善心肌供血功能,不仅使心肌变得发达、有力,还能使心脏容量和重量都增加。同时还可以告诉我们的学生,在日本的一些医院就把乒乓球作为对大脑的康复疗法使用。
他们引导一些因车祸偏瘫的患者参加乒乓球运动,每天打乒乓球,以使恢复正常的社会生活。打乒乓球还十分有利于提高学习和工作效率。曾经有一位厂长在厂里建乒乓球房,几个多月时间,工人的工作效率得到了很大提高。当然还要让学生明白,其实乒坛运动也是保护我们视力眼保健操之一等等。通过一个个生动的例子,告诉我们的学生乒乓球运动的好处。从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
二、给予学生期望,树立学生的目标。
教师的期望会对小学生产生巨大的激励力量,是小学生乒乓球训练上进心的重要源泉。它能让小学生亲自感受到教师是为我好,并转化为自我期望、自己的目标。我们在乒乓球教学训练中给小学生确立了训练的远、近期目标。近期目标:一个星期为一个时间阶段,每一个时间阶段内要求学生每天有一点进步。如:十个球上星期发了3个,这一个星期要在此基础上多1个,正手攻球上星期十个球攻了3个,这一个星期要在此基础上多1个,远期目标:通过更长时间的训练,能够提高发球和正手攻球质量和数量。当我们的这种目标转化为小学生的内心需要时,他们训练的进行常处于自己的意识控制之下,从而提高了努力程度。
三、让学生感受成功。
一定的成功能激发人进一步求知的欲望,反之会使人兴趣大减。在我们乒乓球训练的初始阶段,因为我们的大部分学生是第一次接受训练,对于技术性较强的乒乓球练习来说,总会有这样那样的毛病存在。这个时候,我们的训练目标如果定的太高,学生不可能在短时的训练后达到标准或完美,学生就会失去信心,这样就会大大削弱学生进一步训练的兴趣。如果把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段,每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标,让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果。使学生看到自己阶梯式的进步,从而产生一种满意的感觉,激起进一步学习的欲望。例如:在乒乓球训练中熟练球性这一练习中,我们就可以让学生进行“击球”游戏的练习。学生手拿球拍向空中击球,在规定时间内刚开始肯定没能击到几个,但随着时间的推移,学生击球就能慢慢多起来。自己也感受到了“击球”的快乐。
四、积极表扬、正面评价学生。
我们发现小学生一旦能够独立完成动作时,其最大的期望莫过于得到教师恰如其分地表扬和指导,这使他们训练动机的产生与保持都起到了良好的催化作用。为此,我们每时每刻都给予评价。一名学生发球技术很好,但姿势欠佳,我用“你的发球很好,端正姿势的话会更好”来鼓励评价学生;一名学生产生骄傲情绪、训练随便,我们用“继续努力的话,你的球技将进步很快”来鼓励评价他;一名学生打球不灵活,但捡球特别积极,我就用“你捡球最积极”来鼓励评价他;每个学生总有自己的优点,积极表扬、正面评价学生会不同程度地激发小学生练习乒乓球的热情。
五、加强和家长的联系与沟通。
坚持早到,这样可以和送学生来的家长问好,而且可以了解学生到校的情况,给他们排名次,前五名提出表扬,表扬的同学训练时排在前面。对没有按时训练的学生要及时联系家长,问明情况。放学的时候向学生家长通报学生训练情况,并就今后如何进一步提高学生兴趣与家长们进行亲切交流,希望家长密切配合,对工作多支持,为共同把孩子培养好提出宝贵意见和建议。
总而言之,在培养学生乒乓球训练这一方面的方式和手段还是多种多样的,只要我们能有效地利用手段来调动学生对乒乓球兴趣,积极争取家长的理解和支持,学生就可以积极主动地训练,并且热爱上乒乓球。
乒乓球的心得体会【篇7】
这学期很高兴能选上老师的乒乓球课,让我能够认真的重新认识乒乓球,在学习中再次体会打乒乓球的乐趣。
这学期我上的是乒乓球的初级班,蒋老师深入浅出的讲解了乒乓球的起源,乒乓球的发展以及乒乓球基本的正手攻球,反手退档的基本动作要领,以及正手发球,打旋转球的一些初级的知识。老师的讲解非常仔细,在课下的练习中也就每个同学的具体情况进行了指导。
我在这次的乒乓球课的学习中,主要有以下几点深的体会:
1、我从中学时期就开始打乒乓球,球龄也有不少年头了,但是训练一直不系统,有时找教练陪练也是以娱乐为主,对自己的动作要求不严格,有很多动作不规范。这次乒乓球课我们从最基本的动作开始学起,在老师的指导下,我纠正了许多我原来错误的动作,也就许多关键的小细节进行了改进。经过这次学习,我感觉自己的基本功扎实了,再学习新的动作的时候也容易多了,打起球来也更有乐趣了。从这当中,我感到打球和学习甚至和生活中的许多事情都是一样的。只有在刚开始学习的时候能够耐得住寂寞,扎扎实实的吧最基本的动作,最基本的要求经过不断的练习真正掌握了,才能在以后的提高中更加容易,才能在做每一件事的时候都能够找到体系,找到根源,也就更能做的好。这种扎实认真的作风和讲究细节、潜心研究的精神是我们想要不断进步所不可缺少的。
2、蒋老师在乒乓球课上对纪律严格的要求让我映像颇深。比如上课只要迟到十分钟就要补请假条,严格按照老师制定的学习计划来联系以及严格听从老师的指挥等。在一开始的时候我还有一些不理解,认为乒乓球课作为一门不是很重要的选修课,老师如此严格的要求是没有必要的。在老师后来的解释中,我认识到了自己的错误,明白了老师的良苦用心。我们在这堂课上学习的不仅是一门技术,更是怎样做人,怎样尊重别人,怎样自重自爱。还是细节的问题,细节反应了一个人的品格,我们作为一个大学生,要时时刻刻严格要求自己,不能在学习知识的同时忽略做人最基本的道理。
3、在这次课上,我觉得自己可以说最大的一个收获就是结识了很多志同道合的朋友。大家来自不同的学院,因为共同的爱好,聚在了一起。这次乒乓球课给我们提供了一个认识对方,并且深入交流的一个机会和平台。我们在课上一起练习,课下也经常约出来在乒乓球馆一起晚球。不仅如此,我还结识了几个非常优秀的朋友。在学习和社会活动上给我提供了不小的帮助。
珍惜感谢这次乒乓球课,让我得到这样一个机会,拓展了自己的人脉,也让自己的大学生活变的`更加丰富多彩。
最后,我想再一次感谢乒乓球课,感谢蒋老师,感谢乒乓球,让我学到了这么多,收获了这么多,我会继续努力的!
乒乓球的心得体会【篇8】
上个学期就特别想学乒乓球,不过那个时候人品不够,没抢着,这个学期终于选上了兵乓球,其实一直都很喜欢兵乓球的,在这起之前呢曾经借着高三那忙碌的一年时间的体育课,用来放松高三紧张的生活。所以算起来,业余地学习兵乓球的时间也就大概是一年的时间吧。
这学期学习兵乓球有很多感想与看法,以前打球呢,其实就是随便跟人学一下,然后会发两个球,能接一两个球,那也算是自认为会打一点点了,但是,现在学习兵乓球是站在了另外一个高度去学习的。
首先,学习兵乓球要先从会接球,会发球开始,当然在这之前呢,肯定是要先了解有关乒乓球的基础知识啦,当然,在最后的比赛环节里,老师还给我们简单系统地介绍了乒乓球比赛的一些常识和规则,突然感觉以前自己看的一些球都是白看了(特别是12年伦敦奥运会丁宁的比赛),站在选手和裁判的角度,规范的球与拍,规范的计分,怎样发球、怎么判断是一个球的输赢,这些都是很重要的,了解到具体的这些规则,我们以后看比赛就能带着自己更多的感情色彩去看,起码呢,也可以义愤填膺的说一下裁判在判球时的自己的看法。
其次,这学期我学习到的最重要的一点还有就是怎么去判断对方进攻的时候是否是旋球,如若是旋球的话,那么他是怎么旋的,上旋还是下旋,我们在进行反攻的时候,应该怎样拿拍,怎样发力;同时,在学习了旋球的同时,还学会了怎样去进攻杀球,以前打球总是害怕对方攻球或是即使有一个适当的时机自己也害怕发力攻球,现在也算是能有一点点领悟了。
最后,我觉得,对于乒乓球,这种方便易携带,而且场地比较方便的球类,非常适合我们平时的体育锻炼,而且,它作为国球,我想我国人也应该对它有一定基本了解,“发展体育运动,增强人民体质”,只要我们带着自己对乒乓球的喜爱与热情,勤加练习,我想我们会将其掌握的更好的。
乒乓球的心得体会【篇9】
自开学以来,因为疫情的原因,一周三节的体育课就成了两节在教室上自习,一节在操场上室外,这让我们多少有一些不满。但是上周我们接到体育老师的通知,以后每周二的室内体育课重新改为乒乓球课,这个消息一出,全班同学都极为兴奋。
终于!盼星星盼月亮,在今天终于迎来了我们期待已久的乒乓球课。所以铃声刚响,同学们就争先恐后地跑出教室,飞奔到了乒乓球室。乒乓球教室没有发生改变,一切还是那么的熟悉,唯一不同的就是老师换成了一位女老师,这位老师先是自我介绍说自己姓---“南”,大家可以叫我南老师。这样同学们不仅哈哈大笑,这是为什么?因为我们想到了一个同音字“男”老师。
几个月不打乒乓球了,同学们都跃跃欲试地挥舞着手中的乒乓球拍,手里的球也投来投去的。等全班都安静下来后,我们和老师一起做热身运动,保证在一会练习时发挥的更好。
一切准备就绪,这节课就正式开始了。用手做一下挥球动作,发现自己的手已经生疏,再试试托球,结果刚脱几个就掉在了地上。无奈之下我们只能从头练起,打下好的基本功。先是练习横拍和竖拍100下,然后就是不断地练习发球动作,不知不觉间一节课的时间已经到了,同学们个个都是汗流浃背,满头大汗,每人的口罩也都早已被汗水浸湿。
重要的是在今后的体育考试中,乒乓球也会加入总分,所以乒乓球练习一定要加以重视。
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学习羽毛球的心得体会 篇1
我要感谢团委给我这次培训的机会,让我有了一段难忘美好的经历。 通过这次培训,我最大的收获就是对打羽毛球有了新的认识,之前我总以为只要尽力把球呼喇过网就可以了,现在我知道它是有章法的一种运动,羽毛球是个斗智斗勇的运动,同一球况,有好几种不同的处理方法,比如网前的搓、推、扑、勾等,我想在平时练习的过程中我们不一定一拍置人于死地,也可多拍通过球路的变化让对方无力以对来温柔的`取胜,既锻炼了我们的球技也增强了遇到紧急球况时的分析、判断和处理能力。
于教练讲到羽毛球的精髓在于头脑里的球路,手上的技巧以及脚上的步伐三方面,这无疑指明了我这个半路出家打球人的努力方向,如是练习,受益匪浅。
首先一定要培养自己打球的落点意识,每出一拍,定要有自己的想法在里面,我要打在哪个点,那么为什么打那个点则是平时看高手打球总结提炼的结果,其实根本上就是忠于让对方被动接球这一原则,比如打对手的空位,打对方的反手位等等。
有了第一步落点意识的培养,那么是否可以打准自己想要的点位则是对第二步球技的考验了,球技的灵魂在于对手腕的灵活运用,于教练告诉我们一个小妙招,就是跳双摇,不仅可以练习手腕的灵活性,也可以提高身体的弹跳力,这两项在提升羽毛球技术中占有举足轻重的地位。
第三步就是脚上的步伐了,它就像树木的根基一样重要,它是打球好赖的决定性因素,有句话说的好,手法似招式,步伐似内力,所以无论如何都应该努力练习好自己的步伐。
值得高兴的是,通过教练的监督提醒,我的有些动作有了很大的改观,比如左手可以顺其自然的抬起来保持平衡,等球的时候拍子不再耷拉在地上了,步伐和手上技术都有了一定的提高,但是协调能力还欠佳,动作做出来不是很协调,虽然自己都在努力的做着正确的动作,可是还会看起来怪怪的,网前技术需要柔韧性,这也是我所欠缺的,我的动作看起来就会很僵硬,动作效果也就不理想了。
为期十二次的课程,很快就结束了,大家练球的热情,让我情绪激昂;大家球技的骤增,让我振奋不已。人生在勤,不索何获 希望我自己保持好这份激情,勤加练习,多向高手请教,尽快提升自己的羽毛球水平。
学习羽毛球的心得体会 篇2
今天,我和爸爸在外婆家楼下的空地上学习打羽毛球。
我迫不及待的从爸爸手中抢过羽毛球,球拍平放着,把球“悬”在球拍顶上,像炒菜一样把手一放,“锅”一抬,“菜”就飞到了爸爸那儿。我正想夸奖自己的发球技术,爸爸却告诉我:“球不是这样发的。正确的方法是:先把身子侧过来,球拍这样放着大腿这个地方,然后往上一挥,球就飞出去了。”他边说边示范给我看。我照着爸爸说的.试了一下,果然,球像子弹一样射了出去,可是低得几乎是擦着地面过去的。爸爸见了,又耐心地手把手地教我发球,直到我发正确为止。我一开始还嬉皮笑脸的,后来看见爸爸一脸严肃的表情,也就认真了起来。终于,功夫不负有心人,我经过一段时间的练习,开始正式发球了,只见我手一挥,球在半空中画了一道优美的弧形,最后稳稳地落在了对面的地上。爸爸也不禁竖起了大拇指“这个球打得好!”我心里美滋滋的。我们就这样“循规蹈矩”地练习着。
练了一会儿,我们便把枯燥了练习抛到了脑后,紧接着来的是有趣的游戏。首先是爸爸在地上划了一条线当中心线,球落在中心线划分的自己的地盘里,则自己捡球,相反的话,则对方捡球。紧张的比赛开始了,我举起球拍“手足舞蹈”,结果歪打正着,把球打了回去。接着又是爸爸一不小心,把球打进了垃圾桶里,把我笑得前俯后仰,惩罚自然是爸爸捡球了。我和爸爸“你来我挡”,羽毛球犹如一只雪白轻盈的小鸟,在半空中来回穿梭着。欢快的笑声在小区的上空回荡。
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我终于可以打羽毛球了!
你可能会问,打羽毛球有什么了不起的?但我不得不告诉你,我学打羽毛球却是一路波折。起初,我对打羽毛球不感兴趣。然而,偶尔,我在电视上看到丹琳和他的对手的扣杀,动作像一只飞燕。轻轻一跳,对手就无力回天了。那个美好的瞬间定格在我脑海里的一幅永久的画面。因此,我对羽毛球产生了兴趣。
看到我对羽毛球感兴趣,爸爸主动教我打羽毛球。"打好羽毛球的关键是学会拿球拍。"爸爸说着给我排练了一下。“记住,一定要握紧球拍,不然要么把球打出去,要么球拍就飞出去。好吧,我们现在就试试。”爸爸边说边把球扔了上来,球拍轻轻一挥,球突然飞了过来。就像我爸刚才说的,我用手抓住球拍使劲挥,球拍却带着球飞了出去。瞬间信心大减,就像瘪了的气球,哭着跑回家。爸爸语重心长地说:“孩子,你要知道,你必须坚持一切,一步一个脚印,你才能有所收获。谁天生会走路?你会明白这个简单的道理。”
晚上,我躺在床上,心久久不能平静。父亲的.话不时在我耳边回响,我明白了父亲的意思。第二天下午,我主动找爸爸教我打羽毛球。经过几个月的学习,我已经不会用球拍发球、接球、扣球和救球了。于是,我想和爸爸打一场10分的比赛,我们找了一个“重量级”裁判,———妈妈。比赛充满了火药味。我们都睁大了眼睛,伸开了腿。爸爸的第一个球像炮弹一样飞了起来。我利用球的力量把它打碎,赢了第一个球。在接下来的几个球里,我更勇敢。最后,我居然赢了爸爸。
现在想起来当初父亲的话,脑子里就冒出一股力量,就是做人,做事踏实,这样才有可能把事情做好。
学习羽毛球的心得体会 篇4
看到自己这么开心不打羽毛球,就下定决心说:“我想学打羽毛球。”
我就是这么学的。教练告诉我,第一步是把球扔上来,第二步是羽毛球落下时用力打羽毛球拍,打中了一定要用力打,羽毛球闪电般飞过街道。
“羽毛球打得高,飞得更远!”
所以,我照教练说的做了。我又把羽毛球扔高了。羽毛球掉下来的时候,我用羽毛球拍把羽毛球打到很高。果然,羽毛走得更远了。
我记得教练说过这样一句话:“打羽毛球之前一定要好好看球,不然打不了羽毛球。”
以后我会每天靠着墙打羽毛球,羽毛球有时候会向左飞;有时候飞过右边会让我向东跑。跑西不久,我就学会了打羽毛球。在从不参加会议的过程中,我有以下有趣的事情。
有趣的故事1:有时候和教练一起打羽毛球,教练打得很高,让我跳起来,拼命打。有时候用力过猛很容易撞到脚,使脚肿起来,脚全黑了。“呜呜!”我开始哭,现在觉得很好笑。
好玩的故事2:我和教练打羽毛球,教练打得很远,我还没来得及打羽毛球就立马跑到后面去了。突然!我的脚向后滑了一下,摔倒了。
趣事3:和教练一起打羽毛球。这次教练打得很低。接到球之前,我必须马上跑到前面。不小心摔倒滑了2分钟!这次我哭得更大声了!
我的经验:打羽毛球很轻松!
学习羽毛球的心得体会 篇5
你们会打羽毛球吗?打羽毛球一项非常不错的运动。
今天早上,我和妈妈去打羽毛球。我们拿着球和球拍来到了楼下,找了一块空旷的地方,就开始了。
“嗖”,妈妈把球发了过来,我还没看清楚球呢,就从我的头顶飞过去了。妈妈对我说:“打羽毛球的时候要一心一意,看好球!”“哦,我知道了。”我边回答边捡球。到我发球了,我一连发了好几次都没成功,球都从球拍旁边漏掉了。我不耐烦地说:“球怎么打不到呢?”妈妈认真地教我,细心地说:“要左手拿球,右手拿拍。左手放掉球的同时,右手拿着球拍瞄准球,使劲打出去。”我试了一下,谁知球往天飞了,掉下来正好砸到自己的脑袋瓜子上。妈妈哈哈大笑,说:“发球的时候,球拍和地成45度角打出去的.,而且手也要很灵活。”我又练了几次,后来终于有点会了,后面的任务就是接好球了……
今天我已经有了许多收获。但妈妈说:“打羽毛球,不是一天就能学会的,关键要多练,多打打就会了。”“那我们以后就天天打羽毛球吧。”我说。“好的,今天就这样吧,太阳出来了,阳光很强了,就不能打了,要不眼睛要受到伤害的。”“我们明天再打吧。”“哦……”于是,我恋恋不舍地回家了。
学习羽毛球的心得体会 篇6
羽毛球是一项老少皆宜的运动。虽然小,但可以调动人体各种器官,提高人的注意力和敏捷性,提高身体素质。
去年虽然是班干部,但一直是大家心目中的大胖子,总是被同学取笑。每次上楼梯都觉得喘不过气来。爸爸妈妈实在受不了了,就来报了我的羽毛球培训班,锻炼身体,瘦了一点“将军肚”。
我们的教练姓刘,是一名获得省冠军的退役职业羽毛球运动员。一到羽毛球场,我就被教练和球员的动作深深吸引。哇!漂亮的扑救,帅气的扣杀,激烈的战斗,让我看的眼花缭乱。我着急地对教练说:“我要学这个,学这个,学那个,学那个,好帅!”但教练说:“别着急,先从基本动作学起。第一节课是荡秋千,先举肘,再荡……”刘教练的动作我学了几百遍。回家后,父亲按照教练的要求在屋顶挂了一块布条,让我继续敲打布条练习摆动。
但是第二天早上起来的时候,太糟糕了。我感到背痛,胳膊举不起来。我哭着对爸妈喊:“羽毛球太无聊了,一直荡来荡去,腰酸背痛,不学了!”爸爸说:“你不能半途而废。第一次练的话肌肉会疼。你明天会好的。你不会相信的。”
果然如父亲所说,第三天没有第二天那么糟糕。我开始融入这个培训班,和大家一起做热身活动,和认真善良的刘教练一起打游戏,学配速,发球,挑球,刺球,杀球,开始和老同学们打比赛。慢慢的,我成了羽毛球高手。学完一个学期,身体素质提高了,敏捷度也大大提高了。比如我以前每天都是我们学校最后一个跑完晨跑的。现在的我不仅能跟上大团队,有时候还能成为领袖。又有一次爬山比赛,我居然考了班里第五。
到今天,我已经练习羽毛球一年多了。身体素质越来越好,从一个小胖子变成了“肌肉男”。我也变得自信了,我在体育课上永远不会输给别人,我也敢于积极参加一些活动。
感谢羽毛球!
学习羽毛球的心得体会 篇7
这学期体育依然是我喜爱的羽毛球,在老师的悉心、认真、负责的教导之下,不但让我的羽毛球技巧得到提高,也使我学到了很多东西。由于我本身就对羽毛球有兴趣,所以,当我看到有羽毛球可选时,我真是欣喜若狂,毫不犹豫的填选了羽毛球。还记得当时上第一节羽毛球课时,做热身运动时,我原以为肯定还是从前那种老套的热身活动,可是没想到的是,老师却别出心裁,让我们尝试了好多未曾见过的生动有趣的热身运动,而且还是针对我们要打羽毛球而专门设计的热身运动,看到同学们有趣的姿势,大家都笑作了一团,就这样,第一节羽毛球课在一个轻松、快乐的氛围下开始了。
虽然之前没有系统的学习过羽毛球这项运动,但是自己多多少少还是有那么一些水平的,当然在我上完这学期的羽毛球课之后,我才发现当时自以为是的认为是多么愚蠢。学期开始的时候都是从基础的动作学起,老师总是不停的纠正我们的小错误,一定让我们把动作做正确,做标准才可以练习下一个动作。正是因为没有系统的练习过羽毛球,所以我及时摆正自己的心态,努力练习基础动作,从最基本的脚步练起,到下手发高远球、胸前反手发球、击打高远球,网前的正反手切球,就好像盖楼一样,只有把这些基础打好了,才能真正的进行羽毛球竞技比赛。
同时,除了个人水平之外,羽毛球竞技比赛,也是一场心理战,我们要表现的放松、从容,这样打气球来,既不会太累,也不会因为输掉几个球而焦急,从而给对手机会。我们要保持微笑,以一种愉悦的心情面对我们的对手,给他一种错觉,让他以为你一直很轻松,没有感到疲惫,给他造成心理压力。在一些小细节方面同样要注意,比如握拍,一个标准的握拍姿势不但有利于球的击打,对于判断球路走向的影响也是非常大的`。从这一点上就能够看出你是否认真、系统的学习过羽毛球运动。握拍不能一成不变,要灵活掌握。每个人的握拍虽然整体上差不多,但因个人手掌的大小,球拍把手的大小、个人喜爱不同,细看之下,都有微小的差异,这也是决定他们球路与强弱项很重要的一个因素。步伐也是一个致胜的关键,步法分为“米”字步和“回中步”,交叉步,并步,转身。关键在于重心的把握,尽量保持身体的挺直与平衡,多用箭步跑动,即脚趾与脚掌着地,而脚后跟尽量少着地,脚带动身体,而非上身带动腿脚跑动,其中非常关键的一点,特别是打单时,“回中步”非常重要,即击球之后,必须第一时间跑回“米”字交点附近,迎接下一球的到来。
通过这一学期的学习,不但让我的羽毛球技术得到了很大的提高,也让我明白了一个道理,永远都要保持虚心的态度,不要把自己看的太高。为什么大海是大海,因为大海把自己放在世界上最低的位置,所以涓涓细流汇入江河,最终才流入了大海。要认真学习每一件事,要做到不耻下问,有句话叫“学无先后达者为师”,遇到别人比自己优秀的地方要虚心请教,可知,“不积跬步无以至千里,不积涓流无以成江河”。
羽毛球课的心得体会精选
每一个人在阅读不同的书籍时,他们所收获到的想法是不一样的。这时我们可以将自己的心得体会记录下来。常写心得体会,能让我们的头脑保持清醒。写心得体会时,我们要思考哪些地方?笔稿范文网小编经过搜集和处理,为你提供羽毛球课的心得体会,欢迎大家参考阅读。
羽毛球课的心得体会 篇1
暑假里,我参加了羽毛球培训班。在学习的过程中,我有付出汗水,也有收获成功,打羽毛球使我的暑假过得充实而有意义。
第一节课,老师先让我们学习握拍。经过教练的仔细讲解,我发现,我以前的握拍不标准。不一会儿,我们都掌握了正手和反手的握拍。在这基础上教练教我们掂球的动作。掂球要注意:1、球拍的拍面要平。2、向上垫球的高度必须控制在1、2米左右。说完后教练给我们进行了演示,我们按照教练的要求进行练习,一开始我总找不到球的落点,没掂几下就碰不到球了。我反复练习,慢慢的。我能连续掂十下、二十下、三十下……
到了第二节课,我已经会掂球了,教练开始教我们发球。我心想:以前跟妈妈在打球的时候,总是发不好球,这下我可一定要认真听,一定要学好。教练面不改色地说:“发球的要领是:一举拍、二转体、三挥拍、四落下。”说完后并进行了示范。我模仿教练的动作仔仔细细地练习了起来,练习了一会儿,教练走了过来,对我说:“你举拍的时候拍面要对网,手要放松一点。”有了教练的鼓励,我更加有信心了,几天后,我掌握了发球的动作,不但发得很远,而且姿势也很正确。
羽毛球还有很多的动作,等待着我继续认真学习。学习羽毛球让我懂得了无论做什么事情,只要不怕困难,认真练习,就能取得成功。
羽毛球课的心得体会 篇2
体育锻炼是我国的优良传统,它不仅能强身健体,而且能给你带来无限乐趣,在所有的体育项目中,我最偏爱的一项是打羽毛球。
记得在我八岁时,有一次爸爸在街上买来了一副羽毛球拍,面带笑容地地对我说:“看,我给你带来了什么礼物?”我扭头一看,是我朝思暮想的羽毛球,一下子抱着爸爸说:“太感谢您了!”因为我很早就想让爸爸帮我买一副羽毛球了,今天爸爸给了我一个惊喜,怎么不让我感到无比兴奋呢?
我接过羽毛球拍,马上卷起袖子对爸爸说:“爸爸,我俩打一战吧,我一定会赢你的。”爸爸不服气地反驳我:“小小年纪,口气倒不小。我力气比你大,我不会输给你的,打就打。”
于是,一场大战开始了。一开始我先故意放爸爸一马,让他先得几分,好让他以为自己的水平高,就会放下警惕。果然,爸爸一副满不在乎的样子,自豪地对我说:“你不是我的对手吧。”我自信地回答:“我一定会赢你的,你等着接招吧。”于是,我的反攻开始了,我一会儿来个吊球,一会儿来个扣球,一会儿来个长球,打的爸爸应接不暇,眼花缭乱,满头大汗,狼狈不堪……蹲在地上气喘吁吁对我说:“女儿我服了你了,你果然有一手,我心服口服。”
我不但爱打羽毛球,而且还把它当作宝。每次打完以后,我都会仔细地把它擦了又擦。不瞒大家,每次睡觉,我也把它放在枕头边,只有这样才能安心入睡。
随着时间的推移,打羽毛球也成为我每天不可缺少的一项运动,它让我高兴,它帮我排除心中的不快,它让我充满自信。
我希望大家都热爱体育,不管你喜欢哪一项运动,相信一句话,付出总有回报。
羽毛球课的心得体会 篇3
我有很多的本领,骑自行车,打篮球,踢足球可让我最难忘的是打羽毛球。
天气阳光明媚,我坐在家里看奥运会,看到了选手正在打羽毛球。羽毛球飞来飞去,像个调皮的娃娃。我觉得打羽毛球很帅,就跑到爸爸身旁,请求着:“爸爸,我也想打羽毛球,您去给我买一副吧!”爸爸听了,和我出门去买羽毛球了。
我和爸爸刚买来羽毛球,就跑到家门前的空地上,拿出羽毛球拍和羽毛球,让爸爸教我怎么打羽毛球。爸爸让我学他做。只见他左手拿球,右手拿球拍,“啪”的一声响,羽毛球像箭一样飞了出去,我也学着爸爸的样子,左手把球一抛,可是右手还没有准备好,羽毛球就已经掉了,我继续练,可是没有成功。
经过长期的练习,我终于学会了打羽毛球。我现在不但会普通地打羽毛球,而且还会花式打羽毛球了。你瞧,我一手拿球拍,原地转个圈,刚转完,就把球打了出去。我一手拿球,一手拿球拍,走来走去,忽然把球往上一扔,用球拍把球打了过去,爸爸又把球打了过来,我不能给他机会了,球飞过来的时候,我跳了起来,对着球用力一打,球像一支离弦之箭,飞快地打了过去,爸爸跳起来,可是羽毛球飞得太快了,没有接住,我赢了这场比赛。别看我技术高,可是有时也有失误。有时一个可以打过去的球,却被爸爸得了分;有时没有留意,被爸爸一个球吊死了;有时本可以得分的球,却打得太低,没有过界限
我就这样喜欢上了打羽毛球,只要坚持一种爱好,就能成功。
羽毛球课的心得体会 篇4
吃过晚饭,妈妈建议我和姐姐出去打会羽毛球,新球拍买回来,还没试试效果呢。到了楼下,天气很热,还有点闷,不过风倒还挺大,吹走了一丝暑意。
我们找了一片开阔地,开始准备打球,球拍很漂亮,圆圆的拍头,蓝白相间的手柄,让人感觉很愉快,我左手握住拍柄,右手扶住拍头顶端轻轻一掰,拍子微微弯曲了一下,嗨,还真不错!
姐姐一马当先挥出了第一个球,球像一根利箭向我直冲过来,我想,这还不是小意思?我抡起球拍轻轻一挥,球又飞了回去,就在我暗自得意之时,球又飞了回来,还没等我反映过来,球已直逼我的额头,我吓了一跳,闭上眼睛不管三七二十一,随手抡了过去,这次,我没听到球和球拍撞击的声音,我定睛一看,球正静静地躺在脚边呢,再看姐姐正捂着肚子拍着大腿哈哈大笑呢!我又羞又恼,捡起球猛的一打,咦,怎么也没听到撞击声呢?
原来我的球拍根本就没碰着球,姐姐笑得前俯后仰,看来打球也不能心浮气躁啊。我平息了怒火,拣起球,轻轻的抛向半空,接着挥起球拍一挑,球飞了过去,姐姐这回可中了我的“奸计”了,呵呵,姐姐也调整了作战思路,开始声东击西,害的我来回不停的奔跑,就在这时,姐姐的球向左边直飞过来,而我还在右边,结局当然可想而知了。
就这样,我们一来一回的`打了半个小时,累的气喘吁吁,满头大汗,浑身都湿透了,姐姐说:“和你打累死了,回家吧。”我正打的兴起,哪里想回家,缠着姐姐说:“再打一会吧,好姐姐。”姐姐只好答应了,我们挥着球拍又开始新一轮的战斗。
羽毛球课的心得体会 篇5
运动是健康的保证;运动是生命的源泉;锻炼是快乐的源泉!
有一天中午,我和爸爸吃完了中餐,爸爸去睡午觉。我不知道在家做什么。我在房间里徘徊,从我的房间跳到我父亲的房间,扫视我父亲的房间。突然发现门后挂着羽毛球和羽毛球拍。眼睛一亮,我说:“我会打羽毛球!”说完,我摘下挂在门后的羽毛球拍和羽毛球,和朋友去打羽毛球了。
我们来到我家门口,肖骁先当裁判,小李和我来打羽毛球,我先发球。我左手握羽毛球,右手握羽毛球拍。我把羽毛球放在羽毛球拍上,然后用手肘往前推。我立刻放开左手,球落在羽毛球拍上,正好被我的羽毛球拍推出去。球在空中画了一个抛物线,向小李飞去。小李看到羽毛球来了,就拿起球拍对准球。羽毛球到了小李球拍对准的地方,小李把手肘往后一放,用力打了下去。这时,球像迫击炮弹一样飞了起来,径直向我扑来。我举起球拍,对准球。这时球已经落在我的球拍上了,我想打小李。可惜我把球打出界了,脸上露出了无奈的表情。而小李的脸上露出了得意的笑容。
"吴悠输掉了一场比赛。"裁判小小一脸正气地说道。
轮到小李发球了。他把羽毛球抛向天空,用右手举起羽毛球拍,用力击打。球很快从天上“飞”到我身上。我也提到了羽毛球拍。当我看着球到达我的头时,我把球拍对准羽毛球,用力打了它。然后羽毛球在空中划过一道弧线,直奔小李。小李也不甘示弱。看到羽毛球后,他瞄准它,用力打了一下。可惜小李没打中,差了几厘米。“吴悠赢了!”晓晓的声音从旁边传来。
就这样,我们打了一场又一场,中午在我们的羽毛球里溜了。
打羽毛球不仅给我们锻炼,也让我们快乐。我喜欢打羽毛球!
羽毛球课的心得体会 篇6
羽毛球是一项老少皆宜的运动。虽然小,但可以调动人体各种器官,提高人的注意力和敏捷性,提高身体素质。
去年虽然是班干部,但一直是大家心目中的大胖子,总是被同学取笑。每次上楼梯都觉得喘不过气来。爸爸妈妈实在受不了了,就来报了我的羽毛球培训班,锻炼身体,瘦了一点“将军肚”。
我们的教练姓刘,是一名获得省冠军的退役职业羽毛球运动员。一到羽毛球场,我就被教练和球员的动作深深吸引。哇!漂亮的扑救,帅气的扣杀,激烈的战斗,让我看的眼花缭乱。我着急地对教练说:“我要学这个,学这个,学那个,学那个,好帅!”但教练说:“别着急,先从基本动作学起。第一节课是荡秋千,先举肘,再荡……”刘教练的动作我学了几百遍。回家后,父亲按照教练的要求在屋顶挂了一块布条,让我继续敲打布条练习摆动。
但是第二天早上起来的时候,太糟糕了。我感到背痛,胳膊举不起来。我哭着对爸妈喊:“羽毛球太无聊了,一直荡来荡去,腰酸背痛,不学了!”爸爸说:“你不能半途而废。第一次练的话肌肉会疼。你明天会好的。你不会相信的。”
果然如父亲所说,第三天没有第二天那么糟糕。我开始融入这个培训班,和大家一起做热身活动,和认真善良的刘教练一起打游戏,学配速,发球,挑球,刺球,杀球,开始和老同学们打比赛。慢慢的,我成了羽毛球高手。学完一个学期,身体素质提高了,敏捷度也大大提高了。比如我以前每天都是我们学校最后一个跑完晨跑的。现在的我不仅能跟上大团队,有时候还能成为领袖。又有一次爬山比赛,我居然考了班里第五。
到今天,我已经练习羽毛球一年多了。身体素质越来越好,从一个小胖子变成了“肌肉男”。我也变得自信了,我在体育课上永远不会输给别人,我也敢于积极参加一些活动。
感谢羽毛球!
羽毛球课的心得体会 篇7
体育锻炼是提高身体素质的最好方法,今天,我就和邹好,刘易之去打羽毛球了。
比赛开始时,邹好与刘易之一队对我一个人,我顿时倍感压力,加上炎热的天气也影响了我的判断力,我对这场比赛更没把握了。邹好先来发球,球在空中画了一个美丽的弧线,我连忙用正手挑球把它打回去,可刘易之却趁机来一个扣球,我猝不及防,只好乖乖认输。这可不是一个好的开始,我想。我看着她们俩为胜利而欢呼击掌的场面,思索着该怎样对付她们,回忆起老师教的动作:击球,放网,挑球……
一开始,她们两个人配合默契,在人数上也有优势,我只能勉强应付,后来我的分数一直没上去,失去了很多分,她们明显占了上风。但我也发现了她们的一个弱点,当我把球打到中间的时候,她们要不是两人都以为是对方接,要不就是两人都抢着去接,拍子碰到了一起,球没接到。凭借这点,我渐渐扳回比分,而且越打越熟练,慢慢占了上风。
后来,两队都互不相让,比分差距越来越小,20比18,是最关键的地方了!刘易之正手发球,我反手挑球正好打到中间,两人都争着去接,结果当然是——没接到。“太棒啦!我赢啦!”在我胜利的欢呼声中,比赛终于落下了帷幕。
事后,我觉得这不单是一场羽毛球赛,他锻炼了我的毅力和决心。其实途中有好几次连续十分气馁,但我始终坚持不懈,最终赢得了比赛。生活中也是如此,遇到困难,不要灰心,坚持下去,会成功的!
羽毛球课的心得体会 篇8
很早开始就喜欢上了羽毛球,一路走来,都是自学,这学期回到本部,终于有机会系统地学习羽毛球了。这学期很幸运地选上了羽毛球课,更幸运地选上了付老师的羽毛球课。通过一个学期的学习,我从一个赤裸裸的业余爱好者成长为一个有点心得的入门级羽毛球队员。通过学习,我知道了羽毛球绝不仅仅是挥着拍子将球打到对面那么简单,提高羽毛球水平还是需要通过多多练习。从我的个人观点来看,“多思考、多领悟、多总结”同时进行“目的明确,有针对性的练习”是很重要的。不知不觉中,这学期的体育课已经接近尾声了,回顾一下这十几节课程,自己真是受益匪浅,进步很大。
这个学期,在老师的悉心教导下,我终于很好的掌握技巧和动作,感觉收获较大。不但如此,这学期的课还给自己提供了一个锻炼身体的机会。通过这一学期的学习过程,我觉的体育课是一门实践性很强的课程,没有系统的指导和有针对性的练习很难学得好。总结一学期来的学习体会,我觉得要想学好,迅速掌握技术,要注意以下几个方面:
一是要有良师指导。羽毛球是一项技术性很强的体育运动,没有一位良师的指导,很难迅速掌握正确地动作和技术,甚至会“误入歧途”。
二是要多看。看老师的动作示范,看网上的视频教学,看书上的技术讲解,看球馆里其他人的动作。多看,才能让打球的动作过程深印脑海,才能去好好模仿熟练掌握。
三是要多思。思考动作的技术内涵,思考不同人的动作孰优孰劣,思考学习的过程。这样才能知其然并知其所以然,才能明白为什么要这样打,为什么不那样打,才能知道怎么才能学得又快又好。
四是要多练。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,作为实践性极强体育运动,只有靠勤学多练才能找出问题的所在并不断的去加以完善。
五是要多问多交流。在练习的过程中遇到不明白的地方,多向老师、同伴、他人请教,这不失是一种好方法,可能困扰自己很久的问题,其他人一点就通,大家学习中相互交流,才能事半功倍,共同进步。打球也要多动脑子。没事的时候经常看看别人切磋,注意别人如何处理各种球,了解各人的球风、球路,同时结合自己学的技术,不断地研究:这个球处理得好,好在哪里?这个球处理得不好,不好在哪里?如果是我,应该怎么打?
六是注意思而不学则殆。经常在网上可以看到别人关于如何打好羽毛球帖子,还有不少口诀。但是,不要太在意这些,因为想多了只会束缚手脚、增加负担。光背熟了这些是打不好球的。只有先有了感性认识,才能进行理性升华。那些诀窍都是别人在自己打球有了一定基础的情况下总结出来的。只有当有了一定的羽球基础,再来看这些诀窍,才会对你更有帮助。
羽毛球课是即将告一段落,可是大学生活里的体育锻炼却还远没有结束。今后我将发扬这种体育竞技的精神,继续练习我所喜爱的羽毛球运动,不断提高自己的羽毛球水平,做好每一件事,保持健康的生活习惯。最后感谢一下这学期悉心教导我们的付老师以及一起练习的同学。
[感悟分享]打羽毛球的心得体会实用版
生活是多元的,一个阶段有一个阶段的想法,心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,心得体会可以总结出具体的经验和想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗?下面的内容是小编为大家整理的[感悟分享]打羽毛球的心得体会实用版,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
打羽毛球的心得体会(篇一)
今天是休息日,天气很好。我和哥哥和妈妈去河边的羽毛球场打羽毛球。
路上,我挥舞着羽毛球拍,在空中摇摆。哥哥踢球,进步很快。妈妈很慢,落在我们后面。
到了羽毛球场,看到几个人在晒太阳,其中一个还躺在柔软的场地上,看起来很舒服。我和妈妈各自拿起球拍,开始了激烈的比赛。妈妈怕我抓不到,就温柔的伺候。我仰着头,抡起球拍,看了看球的方向,挡了回去。我妈妈抓不住球,因为我太虚弱了,抓不到它。没接住的时候,球落地了。这一次,我妈没有手下留情。她挥棒用力将球送出。羽毛球就像一只白色的鸟,在空中飞翔。我跑得很快,举起球拍,用力回击。这次我妈没有掉以轻心,接住了球。但是我没有注意到,球已经朝我飞来了。当我发现的时候,已经太晚了,球落地了。我对妈妈说:“刚才没看清楚。再试一次。”
就这样,我和我妈来了又去,打得很辛苦,比赛没有平局。我哥哥在场外自己踢足球。这时候我有点累,要求暂停。我妈给我和我哥一瓶牛奶,一边剥橘子。
吃完零食,又和哥哥打羽毛球。经过长时间的战斗,我们回家了。我对我妈说:“下次我们办一场羽毛球大战,决定胜负!”
打羽毛球的心得体会(篇二)
今天早上,我冒雨一路来到羽毛球训练场。到了那里,发现只有五个人来训练,甚至还有我妹妹。
我们先把羽毛球拍放在地上,然后做热身运动。做完热身运动后,教练让我们做基本动作,大家做了50遍。当他们完成后,他们拿着一盒球练习发球。我们先身体前倾,然后像运动员一样把球拍拿到前面,双手放在后面,然后转身,再转直,抬头,挥拍,然后转身继续。
我们一个接一个地完成了基本动作。大家走过去拿了一盒球,然后找了个点,把盒子放下。
我先把手放在腰间,然后把球丢了。球掉下来了,我赶紧把球拍挥出去,然后转身。这时,我的球拍刚好在我的肩膀上,一个动作完成了。这时,教练回来了。他看着我发了几个球,告诉我我的动作不对。然后他教我正确的方法。我们都打了一盒球,所以老师让我和刘练习发球。一个女老师把球扔给我们,我们打得像发球一样。其他人练习步法。
女老师告诉我和刘,我们每个人必须打20个球才能休息和过网。因为我在这里的时间比刘长,所以我第一次是来练习发球的。女老师把球扔过去,我就像以前一样打了过去。这次看着球落地,我惊呆了。因为,我自己投球,练习发球的时候,一般都打得很近,但是老师投球的时候,我打得很远。所以我打得很努力。结果球打得很远。虽然我是认真的,但是还是漏了一些球。但我很开心,心想:我进步很大。我一直玩到下课。
下课后,我高兴地和教练说再见,心想:下次来一定要打得更好。
打羽毛球的心得体会(篇三)
今天过后,我大学中的体育课结束了,我这样说是有原 因的,因为这对我来说在体育上的学习,在有老师的指导下学习机会已经成为过去。以后的学习就只有在黑暗中摸索了,不过这样也好,一直在老师的指导下上课像是处在温室里一般,我们要学好羽毛球不能那样,要经历失败才会有提高。 我记得在大二开学时,那激动啊,因为在大一时候看着师哥师姐在打羽毛球羡慕得紧,我喜欢杀球(在没有学习羽毛球以前我叫它扣球),说来也有意思,在一个班里刚开始上课的时候有人比我还着急,打着打着就喊出了“扣球”,当时就被其他同学纠正正,我也听到了,因此我对着沙丘是记忆尤深。
俗话说:没有好的基础大楼是建不高的,所以第一节课我觉得是很没劲的,但是这是必须会的,这是基本要领,我们要从理论上了解他,认识他,这样才能把羽毛球打出样子,才不至于打成闹着玩的样子。 以后,开始了真正的羽毛球学习,随着课程的进行,我和同学们逐渐学会了,了解了什么是杀球、什么是双打发球线、怎么发后场高远球、发后场高远球的好处有哪些、找什么样的时机来完成杀球,在什么样的情况下杀球质量高还有关于咋样来接对手发过来的球,包括杀球。后场高远球、平抽以及主动接球和被动接球,接球时的步伐,这些东西太多 太多,并不似一两个学期就可以掌握的。
这个学期我们我们一改常态,给每位同学进行分组,再进行小组比赛比赛,而且增加了双打比赛项目。如果说单打考的是基本功的话,那么双打将考验的是两个搭档之间的配合,这是要时间来磨练的,时间久了以后会出现默契,这才达到了双打的基本要求,当然这是我的看法。不过有些同学认为:如果搭档两个功底好的话,也是可以填补缺陷的,我也认同。但是,这样的结果只是由两位各自的实力所导致,并不是联合得来的。
随着比赛的进行,输是避免不了的,但是这不是最重要的,重要的是我们在输了比赛后是否有对于这场比赛的看法,以及能否在比赛后有新的感悟和体会,这样我们才会有可能进步,也是我们进行比赛的目的所在吧。 我们在学习羽毛球时也同样在培养竞技的思想和精神,在比赛中我们是不能有丝毫的犹豫,要善于把握机会说不准这就是制胜的关键一球,随意在比赛是要有“抢”意味在其中,也就是说我们要主动,被动的只能等“死”,由此引出了我们的主动接球,然后接出后场高远球转被动为主动,像这样的比赛才是我所喜欢的,要是像发球得分或者“一拍死”,“两拍死”就属于下乘了,我不喜欢。
打羽毛球也是在做人。我们打羽毛球时难免会出现失误,导致对手出现尴尬的场面或者受伤,这是我们要表示歉 意,毕竟这必是两国交锋战场,必须“你死我活”,还有就是遇事要冷静,当自己接球失误造成被“杀”的局面时,更要冷静,说不定对手还不一定可以杀到球或者看到你慌乱时改成往前吊球,这是你慌了还怎么可能不被以后的局面打败,尤其是在最后一节课,打的挑战赛,更能显现出效应,紧张了连普通的很一般的球都接不住了,要是继续发展下去,那必将是完败。 总的来说,我在大学的体育课上不仅仅是在学习体育技巧,我还学习了有关生活方面的技巧。我会继续学习羽毛球,不仅它是一项体育运动,还是我喜欢的体育项目。
打羽毛球的心得体会(篇四)
前两天我上了翠峰山,看到有好多人在打羽毛球,他们的动作轻盈、自如,小小的羽毛球随着球拍的翻飞,在他们之间飞来飞去,我看了非常羡慕,心里便想:我也要学习打羽毛球。
今天早上,我们又爬上了翠峰山,并且带上了羽毛球拍和羽毛球,我准备和姐姐学打羽毛球。到了山顶,我们找了一块又空旷又安静的场地,凉风习习,吹走了了刚才爬山的.疲累,感觉惬意极了。
姐姐的羽毛球虽然打得不是很好,但比我强多啦,她先教我握球拍的要领和怎样发球,接着便给我发过一个球来,我有些不知所措,没有接住,球落在了地上,于是我捡起球学着姐姐发球的样子发球,我左手拿着羽毛球,右手拿着球拍,用球拍一击,可是不知怎么回事,球拍却没有打在羽毛球上,球掉在了地上,我又拿起羽毛球接二连三的要把球发出去,但是我的球拍就是不听使唤,老对不准羽毛球,球总是发不过去,姐姐看到我这个样子,便走过来教我说:“你拿球的姿势不对,用手捉住一点羽毛就行了,发的时候,左手松开球,右手用力拿球拍击球。”我按照姐姐说的去做,这下球拍打住羽毛球了,可惜力度不够,球没有发远,这可把我急坏了,没有想到一个小小的动作竟然这么难,我有点灰心了,便把球用手扔到了姐姐那边。这时,妈妈说话了:“凡凡不要着急,多练几次就会了。”于是我又耐心打起来,总算能接住球了,并且还能打到很远,发球的时候也偶尔可以发过去,看来还是有进步的。我们休息了一会,妈妈告诉我:“做什么事情也没有捷径,只要坚持就能学会。”
我们又打了一会,我还是发球不熟练,时间不早了,我们便准备下山。在回家的路上我想:回到家里,我有空就在楼道里练习发球,坚持下去,我肯定可以学会。
军训的心得体会【优秀心得体会】
军训的心得体会1
军训的第四天,是整个军训的高潮,我们二排和一排组成的方队将代表17连进行方队阅兵。今天的练习强度是最大的,连晚上的娱乐放松时间都去掉了,从早上到晚上,六个教官轮番上阵,训练我们的正步走,每个教官都是嗓子喊疼了才离开,虽然大家脚踢得酸痛了,腰板挺得僵硬了,但是效果还是差强人意。一百多人的方队要完全一致,,看来的确不是一件易事。
其实军训的每一天都充满着惊喜,下午,学院的领导带着慰问品来看望我们,平时在学校,一袋饼干,一个苹果对我们来说是平常的,但当我们从领导手中结果的时候,我们兴奋地就像捡到了宝一样,同学们品尝时,一定是感到温暖的。
晚上,大家终于在大澡堂洗了一个舒服的热水澡,倒在床上就立刻沉沉睡去了,看着大家沉睡的脸,不得不同意教官的话“珍惜这次吃苦的机会”。寝室一名同学也打趣的说“20岁的生日在军营中疲劳的度过,定会印象深刻。”
虽然我们大家现在也许会有些怨言,但这段日子对每个大学生来说,不仅仅代表着学分,就像高考一样,是人生的必经阶段,并且同样难忘。
军训的心得体会2
从前,或许太过在意向前奔跑,匆匆地结束了一天,便头也不回地走入了明天。当自己被空调的冷气冻醒时,掩好被角,愉快地回忆着昨天是如何将疲乏用洗澡水冲走,空调是如何躲过了被关的命运,与那场难忘的试绳经历,在黑暗的昨天中闪亮着。只看到光明的时候,那些未被照亮的阴暗又算得了什么?
格式化的一天中,我期待那条承载我失败与成长的绳子的到来,我渴慕它再次点亮我生活的生机。但再次见到那根折磨得变形的绳子时,我却没有勇气走上前去,去紧握住绳子的一端。当绳子被摊开时,我似乎又看见了两端的失败与成功。它们肆无忌惮地笑着,指了指我,又指向了失败。我正在惊愕之际,左右的同学早已四散而去,走向了成功的一端。我在绳子的一旁,默默地望着成功的那端,真诚地祈祷。
哨声响起,四周喊杀声震天。那一声声加油助威声,似乎附着在了每位队员身上,点燃了心中最深处的勇气,唤醒了遗失的斗志,沸腾了全身的热血。想象之中,脚边的空气也旋转了,伴着地面上的沙粒,徘徊在场地四周。连周围的树,似乎也被这股杀气席卷,身处那无形的漩涡中,摇摆起来。霎时,天空被乌云笼罩,一声巨雷,撕裂了浓密的乌云,和着远方的无数声雷鸣,噩梦般的黑暗与猖獗肆虐早已表露无遗。无形的失败与成功已被幻象摧毁,我却能够听见它们在内心深处的笑声。我低下了头,明白它们用这种方式嘲笑我的胆怯与懦弱。失败用阴暗紧紧拥抱我,成功则为每名勇敢拾起绳子的同学欢呼喝彩。我知道,自己所缺少的,不仅仅是加入队伍的决心,而是承担责任的勇气。每位同学,无论如何瘦小,都将自己的所有力气寄托在了这根绳子上。
此情此景,无论他们双腿拼尽全力向后蹬的动作如何令人发笑,青筋暴起的手臂如何无望地向后拉扯,即使他们这一切,就如被西门庆按住头的武大郎挥舞拳脚那般令人发笑,我却无论如何也感受不到笑的冲动。他们为了集体,不顾被划破的手,忘记了摔倒的疼痛。我的沉默,才是真正可笑的弱小。望着满脸涨红的同学,一种莫名的冲动挣出口中,化作了一声声呐喊。那种激动,让我有了自己也身在场上的幻觉。当越来越多的人加入进来,那股不可抑制的力量终于迸发出来,永远的封印在历史的这一刻。当绳子被拉过线的那一刻,喷涌而出的喜悦使炽热的心降温,感受着胜利最真实的祝福。
时光机将我传送到了下午的决赛。看着那一顶顶帽子,似乎可以想象它们的主人离开时的神情。深深的祝福与期待无法抑制,我竟又一次乘坐着时光机来到了未来,看到了我们是如何卖力地加油,队员们是如何努力地拔回那将要过线的绳子。我希求能看到同学们凯旋而归的喜悦,但绳子不可逆转的逃开了我们,走向了另一边。
那一瞬间,我完全释然了。我们在乎的,不是拔河的附加值,换得的荣耀如果不能印在奖状上,便成为了过眼云烟。但它的本质,给予我们的喜悦、感动与历练,完好的储存在记忆的收藏夹中,可以随时取来,细细回味那一刻的感受。也许,当我们的记忆被一次次刷新后,那些留下的片段会编织成灿烂的早霞,陪着我们走过人生的灿烂,走向旭日东升的。
军训的心得体会3
时间在一分一秒的流逝,转眼间第四天的军训结束了。原本以为以后的军训会越来越累,但是恰恰相反的是我们觉得越来越轻松了,可能是前几天已经习惯了的原因吧。因为今天要会操,要展示几天来的军训成果,所以我们每个人都打起了精神,人人争取为我们5班争光。我们首先复习了立正,稍息,站姿,踏步走和原地踏步。虽然今天只复习了这些,也没做多长时间,但是斗粒大的汗珠还是“哗哗”的往下跑,即使同学们喝了很多的水,也不需要上厕所。“一二一,一二一”,在烈日炎炎的夏日中,我们还是不停的训练,可喜的是没有一个同学倒下,没有一个同学喊累,------时间过的真快啊,转眼会操的时间到了,轮到我们的时候我们便来了精神,大家都有上进心,谁都不愿意落后,经过了3,4分钟,我们的会操终于“表演”完了,教官和刘老师都说我们不错,结果我们班和其他3个班取得优胜。我们都很开心,因为我们的训练得到了认可。
啊,一天的军训又过去了。明天啊明天,您能来的晚一点吗,请您让我多一点时间回味今天的成功的喜悦,回味几天来的酸甜苦辣吗,明天,您来得慢一些,好吗。
军训的心得体会4
告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。
这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。
军训的心得体会5
坐上公共汽车,离开昆明陆军学院军营。N天的军队训练结束了。我望着车窗外飞驰而过的景色,不自觉地会想起我N天的经历。我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了这么多艰辛与劳累,得到的又是什么呢?
在这N天当中,我认识了自己。
艰苦的训练,能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越,从小没离开过父母的孩子来说,军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中,艰苦的训练使我身体劳累,让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡,也要忍痛训练。一个小时,两个小时,甚至几个小时,都重复同一训练内容,换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。
军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说,也是个考验。从军训的第一天开始,我便努力去适应这里的生活、这里的生活方式。N天的时间太短了,来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应,但我学会了坚持。
人类只有在苦难中,才能真正认识自我。的确如此,军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足,也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时他的思想便是最理性的.;当这个人面对挑战时,他将无所畏惧,勇往直前。
若一个人经受住了军队生活的考验之后,便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦,但对于人生来说,将是意义重大的。“虽然,我参加的只是N天的军训,或许以后体验军人生活的机会也不多了,但是我要说,我理解父亲的用意,理解他对我的期望。
离开军营的前一天,便是中国传统节日元宵。那天我们训练完毕,教官和我们一同坐下来谈天。那天,我第一次注意到教官放松时的眼神,我肃然起敬。他们已不再年轻,他们已经将青春奉献给了我们的祖国。那眼神流露出的,是无悔,是骄傲,是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我,让我难以忘怀。经历了这次军训,我比原来更加了解自己,也更加了解我周围的人。他让我懂得什么是幸福,什么是快乐,也让我更加珍惜拥有。
汇报完学生人数后,我们精神抖擞地从主席台前走过,会操表演开始了。第一个动作是稍息立正,第二个动作是跨立立正,第三个是立正踏步,第四个是停指间转法和提正步,第六个是摆臂踏步走。
在已经走到军训的半途了,转眼间军训的日子已如流星般逝去一半了,现在对于军训剩下的日子,真的是”又爱又憎“,既期待它快点过去,又希望它慢点走,因为军训中我们也有太多的不舍,多少会有点留恋,感觉自己是长大了不少。军训让我懂得了许多,同时也让我对自己以后的人生更加有信心,更有勇气走下去。
落西山红霞飞,战士打靶把营归,把营归……”,今天下午我们进行实弹射击,心理想着当时的心情,打靶时那心情真的是太紧张了,我的手一碰枪,五发子弹就全完了,我还傻傻地以为我的枪坏了,太晕了。
顶着太阳站军姿,是看你的耐力,我的皮肤变黑了,食堂的饭菜太难吃了,虽然不象传言中-抢,但是同学门争的吃,不染就没有吃的东西,在军营我学会打背包,但是我打的不太好,速度没有那么快。
可以说是军训让我认识了自己,也可以说是军训完善了我。无论怎样,我坚信,通过自己的努力,我一定会成为国家的有用之才!
军训的心得体会6
经过昨天阴雨绵绵的一天,今早还没拉开窗帘,便感觉丝丝阳光透过,似乎带着热度,心中大呼一声,不妙了。果然,雨过天晴。出门之后便感受到有热风袭来,看来今天的军训,注定是热气腾腾的训练。
刘海湿漉漉的贴着额头,汗顺着脸颊流下,这种骄阳下,即使是短衣裤,都会感到闷热无比,更不要说外面还有一件“结实”的外套。可是看着身边的同学们,却没有一丝要放弃的念头,愈加整齐的步伐,愈加统一化的动作,每次疲惫时,看着身边还在屹立着的战友,就更加坚定不能放弃的决心。而陪着我们的还有虽然嗓音已哑却依旧口号响亮的教官,还有在烈日下耐心纠正我们动作,陪伴我们练习的导生。这些陪伴,都给了我们坚持下去的力量。
训练过半时,院级领导和辅导员老师们前来对烈日下还在军训的同学们前来慰问,还带来了可口的西瓜。辛苦训练后吃到的西瓜,格外爽口,老师们亲切的关怀和慰问,带走了之前心头上的焦躁和疲惫。
很累,很苦,可是也很甜。大概这就是军训,大概这就是,生活。
军训的心得体会7
18届的学生军训是在部队里.对于很多过来人来说军训的确是我们人生中的一次难得的考验和磨励,军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。
古人说天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋苦,饿其体肤。也算是最大的体会吧。在这次的军训中也应该是最艰苦的了,每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着,这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了,教官对动作的准确性要求的非常严格,对同学们也充满很高的期望,因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑,而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死,全身都发痛。不过,我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确,教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心,负责任。原本无味的生活也不是这样.教官也有可爱的一面,平时都会利用休息的时间和教官一起唱军歌,一起体会军人的生活的艰辛与乐趣.呵一直都离开部队的那天才知道我们的教官和我们一样大.汗。
在这短短的七天里,我们晒的很黑,尝到了酸甜苦辣,最要命的是我们那套军装在这六天中只能洗那么一次.表面都有一层白色的盐粉.我们的鞋也穿了洞.但非常有意义.我不但学到了军人的一些技能,站军姿,学会了好多首军歌,.与别班的拉歌喊到噪子都哑了那时刚从高中生知走出来,带了很多的梦想.然而到了部队,认识的同学又是多么的单纯.没有利益的冲突.大家讲的更多的是来自哪里?分享自己的趣事.加上离家远,在这里大家都非常重感情.如果说我军训最大的体会我想有除了以上的难忘的故事之外就是非常想家.接着就是融入的部队的生活.可以说是我读书以来最有规律的生活作息.同时却又那么的充实.每天都有任务要完成。
离开部队的那天我们几个都哭了时间的流逝,大家虽然慢慢的失去了联系.但那份感动一直留在心底~~~
各位师弟师妹,只要你们用心的投入去做一件事情,总会有很多的故事,点点滴滴....在这里必须天没亮就起床开始紧张的训练,训练之后到饭堂吃饭,然后继续训练,直到晚上十点熄灯睡觉。一种从未体验过的快节奏的生活,没有半点儿抱怨的机会。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解决。虽然我们不必为衣食担忧,也不会被经济条件所束缚。但我们发现,单调乏味的队列训练和繁琐的内务对我们来说异常辛苦,在训练中,看似简单的站立动作原来那么的累人;在宿舍,原本父母两三下功夫搞定的衣服在自己手里却永远洗不干净。我想,我们将做的一切事情都不会是表象上的那么简单,在未来的工作岗位中更是如此。同时不能只注重别人的成就,而不管他们取得成就的过程。不要以为踩在巨人的肩上就成了巨人,毕竟脚下的高度永远不可能是自己的。人只有脚踏实地才能有所作为,一味的坐享其成只会让人堕落。军训的目的不是为了学习如何洗衣服,而是告诉我们脚踏实地吃苦耐劳是一个人不可缺少的精神。
训练中,在烈日下,教官们的皮肤黝黑,两腮通红。很难想象他们曾经经历了多少严酷的训练。当了解到教官的年龄时21岁,人生中最美好的青春时光。让人突然间感觉很不是滋味。我想到张雨生的出名曲《我的未来不是梦》,既然现在我们有优越的条件,为何不认真地过每一分钟呢?
令我印象最深刻的就是临走前一夜的文艺汇演,虽然有些人说很俗气,但这都是我们国家的传统艺术的精华,作为一个中国人就应该热爱自己拥有璀璨文明的中国。宣传爱国主义,想必也是军训的目的之一。如今,我们的艺术,大部分已经被剽窃,当所有人都在崇洋媚外的时候,我们博大精深的中国文化还需要国人来继承。
伴随着洪亮、严厉的哨音,迈着年轻而有力的步伐,我们开始了大学的军训。不容置疑,在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐、一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?
军训有苦。每天早上六点半起床;从七点一直训练到十一点;烈日当空,热量逼人,挺胸收腹,我们在站军姿。汗流下来了,在身上流淌,痒痒的,但不能擦;喉咙干了,火在心中燃烧,很难受,但不能喝水;脚麻了,血在脚下集中,脑缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,脚肿了。很多人都叫苦,但是人生何时没有苦,苦并不可怕,关键是坚持,坚持才能去克服。
军训有乐。休息时,雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量;幽默小品为枯燥军训增添力量。有人说,辛苦后的收获是加倍的快乐,现在我有了更深的体会。
还有就是叠被子,叠、压、折、修,一块见棱见角的被子出现在我眼前。在我惊叹原来被子可以这样叠时,我也感叹它可以锻炼一个人,使人坚毅,使人有耐心,而这正是我们所缺少的。看着教官们一张张坚毅而刚强的脸,也许经过一番磨炼,我们的意志也会出现同样的轮廓。
经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训,我们少了份娇气,多了份坚强;少了份依赖,多了份自强;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同时也懂得了自制、自爱、自理和自强。
军训的心得体会8
韶华飞逝,带着悠悠的笑声去,告别了初中时的我行我素,高中生活已经开始一个星期了,但是现在回想起几天前的那段艰苦的军训,饱含了苦,也充满了乐趣,就像是一杯刚冲好的咖啡,虽然苦涩,但细细品味,总会让人唇齿留香。
三年前,我怀着忐忑的心情进入xx附中,一个崭新的环境,一群从未谋面的同学朋友,无论做什么都小心翼翼,曾一度年少轻狂,想离开xx,结果命运弄人,我已一分之差留在了xx;三年后的现在,多了几分成熟与稳重,中考的失误使我再度重新认识了自己,姐姐说,我给人的感觉很强,但中考却显现出我外强中干,我不甘心……
开始高一入学前的军训,我只是想要好好锻炼下自己,做好本职,是的,这一次,我做的还不错,获得训练标兵的称号,这只是做好了我该做的。站着军姿,20或30分钟不等,其实也就是那么回事,就看心态罢了。我记得在这段时间里,我背诵着《沁园春长沙》,一遍一遍,喜欢这首诗的豪迈与磅礴气势!就这样,时间悄然流逝了,脚酸了,麻了,我认真了……
我记得,严厉的教头一遍一遍让我们叠豆腐块被子,大家哀怨声四起;我记得,教头毫不留情地把叠得不好的被子从四楼扔到一楼,那些同学脸上的羞愧与不安……这一切的一切,就在今天早上结束了,累过,痛过,认真过,收获过,也就不枉此训了!
军训的六天里,偶尔淅淅沥沥的小雨倾洒,偶尔炎炎烈日高照,不论怎样的天气,都挺了下来。我记得,挥洒的汗水,浸湿了帽子与衣领;我记得,高亢的歌声,在每一次开饭前响彻天际;我记得,休息时间与教官同学们的交谈,笑声一片。
人生需要一些波折,它会让我们成长!我中考的纰漏是个偶然,也是个必然!偶然在于:模拟考一直都在640以上没掉过;必然在于后期未坚持住,松懈了,骄傲了!整个假期在不安与自责中度过,我学会了反思,才发现自己的问题很多。
军训,是一个好的开始,我会一直努力,一面改正缺点,一面努力学习,只想专心致志地做好自己的事,等待三年后的一个大翻身!我也知道,这路上,密布荆棘丛、陷阱,但我已不在害怕,因为我知道,这条路不是我一个人在走,我身后有无数的亲人朋友同学师长在在支持着我,而我会满载他们给予的力量和我的理想与拼搏勇往直前!
人生还有更远的路等待着我们去走,军训只是我们生命乐曲中一个小小的音符,今后的乐章要由我们自己去谱写。切记,最难谱的乐符恰恰就是最动听的音色!
军训的心得体会9
3月12日是星期三,我们四,五年级一起去园山少年活动基地。
去到学校,我们见到了带领我们的一位教官一位老师和我们的班主任黄老师,我们的教官性周,老师性耿,我们8:30出发,大约9:30到达基地,到了基地后,我们去换军服开展布心小学开营典礼。
第一天上午我们找到各自的宿舍,放好各自的背包,叠好被子,整理床单,第一天中午我们自己煮饭,炒菜,我们在野炊当中得到了老师的表扬,的了一面奖旗,这面奖旗是我们野炊的时候全年级第一名,第一天下午有一个活动,这个活动叫闪电报数,虽然我们没有赢。但是我都很有信心第一天晚上看了一部叫《冲出马亚逊》。
第二天上午就是正式训练,第二天晚上开了一部电影《小孩不笨》的电影。
在这三天的活动中,我学会了尊重他人,自我保护,感谢父母。
军训的心得体会10
“一二一,一二一,立定”教官精神抖擞地踏入操场,我们当然也不甘落后,恨不得将满腔热情全投入到训练中去。我们早已告别懵懂的小学生涯,即将踏入中学时代,我们一定不会辜负家人和老师们的期望,一定会磨砺出一个全新的自己,不断奉献,为国家和社会做出贡献。
艰难的军训之旅才刚开始,我就有些熬不住了,完全独立自主的生活,每天无止境的辛苦训练,让我苦不堪言,真是名符其实的“魔鬼式训练”。在我想要放弃的时候,总想到那句名言:世上无难事,只要肯登攀。还会想到自己为什么要来参加军训呢?不就是为了培养吃苦耐劳,锲而不舍的品质吗?我更明白自己作为这个班集体中的一员,代表的还有班级的荣誉啊,每次一想到这,我就咬咬牙,坚持下去。“坚持”,一个看似简单的字眼,实则蕴藏着许多人一辈子也理解不了的道理。它像打造宝剑的烈锤,暴风雪中屹立不倒的红梅。你若抛弃他,你就是这世上最碌碌无为之人,你若珍视他,你早晚都会登上成功的顶峰。军人最重视坚持的精神,学者亦是如此,爱迪生不也是坚持不懈,最后才发明了电灯泡吗?我在军训中的体会就是“坚持”,尽管腰酸背痛,可我并没有放弃,同学们也没有放弃,反而燃起斗志,更加意气风发,受到了教官们的表扬,也因此赢得了拔河比赛。
是什么让雄鹰展翅高飞?是什么让雪梅寒冬绽放?是什么让解放军不顾千难万险,依旧守护祖国的边疆?是坚持,使我们中华儿女传承的坚持,使我们永不言败的坚持!
刑法的心得体会【优秀心得体会】
刑法的心得体会一
9月份,在河南省医学会增强法制建设读书学习活动中,我积极、主动的对《中华人民共和国刑法》进行了系统学习,通过学习,是我对刑法的内容有了一定的认识,同时也是我觉得要不断加强对法律知识的学习,提高法律意识,提升法律修养,不仅要做一名懂法的公民,而且要做一名知法、懂法、遵法的员工,作为医疗事故鉴定及法医临床司法鉴定工作中的一员,更应该学法、用法。通过学习使我产生了很多想法,下面我将小谈一下对本次学习的一些心得体会。
一、关于《中华人民共和国刑法》的一些基本内容。
中华人民共和国刑法是规定犯罪和刑罚及其罪刑关系的法律。刑法作为一个独立的部门法律,具有以下特征:公法、刑事法、强行法的特征。除此之外,刑罚还是同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公民的人生权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行法。具体说,有四个方面,即:保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度法;保卫社会主义的经济基础法;保护公民的人身权利、民主权利和其他权利法;维护社会秩序法。
所以,我们对刑法要有一定的认识,只有这样,才能在这个法制的社会中立于不败之地,维护自身权利,同时也保护他人权利。
二、应该如何做
1.学会自律、自护。学法律,就要首先做到知其文、晓其意。依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成刑事处罚的,由公安机关依据治安管理处罚条例给予处罚。学习法律还要懂得知其不能而约己,换句话说就是要知法守法。
学了法,还要学会用法,学会用法律条文的规定来保护自己,当自己的合法权益遭受侵害时,应当拿起法律这把武器,来维护自身的合法权益免遭侵害,给予相应的惩罚。
2.做好法律的宣传者。作为一名跟法律密切相关的医疗工作者,在做好自己本职工作的同时,更应该学好法律知识。不单单如此,还要做一个宣传法律普法的一分子,在工作的同时,带动身边更多的人去学习国家法律,让身边更多的人知法懂法,做有法律素养的良好公民,增强法制观念,提高明辨是非的能力,依法自我保护的能力和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力。那我们将生活在一个安全、和谐的环境中,使我们的身心更加健康。
刑法的心得体会二
作为一名银行从业人员,通过《刑法》及金融法律法规的学习,不仅有助于加强我们的风险识别和防范意识,把控和化解操作风险;也有利于我行更好的配合外部监管部门的要求,促进我行完善内控机制,保证银行稳健经营这次学习《刑法》获益良多,心得体会如下:
一是通过学习,进一步提升自身道德修养。
银行从业人员的职业道德直接关系到银行业的健康发展。对于银行业从业人员个人来说,遵守职业道德规范是人人必备的必修课。通过对《刑法》中有关金融违法犯罪条款的学习,使我深知自身必须具备的素养:一是诚信,人无信不立。不仅对客户、对经手的每一笔业务,对同事,对监管部门,诚信是最基本的准则,恪守诚信也是每一位国行人的工作信条。二是合规守法,合规操作,防范风险,对客户资金安全负责,对银行合规经营负责,也是对国家,对人民负责。三是专业精神。每一位银行从业人员都应熟悉本职工作,扎实掌握本岗位业务技能,从而高效准确的为客户服务,提升综合业务素质。
二是通过学习进一步提高业务风险防范能力。
当前,金融互联网化发展速度加快,同时不法分子利用银行现行管理制度上的不完善,进行科技犯罪。例如:利用系统漏洞伪造、变造汇票、本票、支票;利用职务上的便利窃取、收买或者非法提供他人信用卡信息,都会构成刑事犯罪。因此要加强对不同的岗位职责和不同的岗位权限的严格控制,禁止岗位职责混淆,业务运作不能交叉,从源头上杜绝作案机会;还要加强事后监督。监督金融会计凭证的真实性,账户、账表数据的有效准确性,信息核查的真实性。
三要继续加强金融法律法规的学习。
金融业的快速稳定发展离不开法律法规的监督,加强金融法律法规的学习,有利于提高从业人员法律合规意识,保证业务安全合规,保护银行和客户的合法权益。通过对《刑法》的学习,以及对民间借贷和非法集资常识的了解,将法律武器和风险防范相结合,在日常业务中,做到对可疑交易和非法交易有高度职业敏感度和洞察力,向客户宣传合法合规知识,改进工作方法,也有利于保障自身利益,防范利益被侵害,以有力的内控促进银行业务安全发展。
这次学习《刑法》给予了我们很好的提升自我的平台,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,只要我们将守法合规意识贯彻落实到日常繁杂工作的每一个细节,防微杜渐,对本职工作负责,对银行合规经营负责,就是对国家、社会、人民负责,无愧于银行从业人员职业道德和从业操守的信条。
刑法的心得体会三
经过对刑法分则近两个月的学习,我了解到、体会到更多刑法的乐趣,揣摩到更多属于刑法的真谛。上学期通过学习刑法总则,开始接触到什么是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,知道那是统治阶级为了维护自身利益而设置的对抗犯罪分子的法律,分清了违法与犯罪的根本性区别等。犯罪是指违反刑事法律并且应当受到刑罚处罚的行为。对犯罪的定义体现了罪刑法定的思想,犯什么法、量什么刑,都要依据法律——刑法的规定。刑事责任,基于我的简单理解就是犯罪人应负担的法律责任,负责任就有承担惩罚的义务。
刑罚是刑法规定的由国家审判机关依法对犯罪人适用的限制或剥夺其某种利益的强制性制裁方法。我是这样理解的:犯罪是特定的行为——是对社会的一种严重的侵害;刑罚是制裁的方法——是国家对犯罪分子的严厉惩罚。刑罚也是恶,直观的看是“以恶制恶”。所以“制恶”是不得已的,是为了国家、社会的安定,是为了保护大众的平等的权益不受侵害,所以我们强调刑法面前人人平等。因为刑罚是“以恶制恶”,于是我们又强调刑罚人道主义,刑罚个别化等等。
读着这一步步从中间向四面八方延伸的法言法语,当时即对刑法产生了浓厚的兴趣,而这学期的刑法分则学习,让我更清楚的意识到,刑法真正的魅力所在并非那些真实的却曲折离奇的案件,也不是电视剧上那虚构的狗血剧情,而在于刑法在各大部门法之中,唯一一个与犯罪有关,且关系无比密切的法律。同时,犯罪,作为一个与暴露人性丑恶有关的行为动词,集心理、伦理、医学以及科技等于一身。更准确的界定如下,我国刑法第13条规定:“一切危害国家主权、领土完整和安全,分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度,破坏社会秩序和经济秩序,侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产,侵犯公民私人所有的财产,侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。”这一犯罪概念是对各种犯罪现象的理论概括,它不仅揭示了犯罪的法律特征,而且阐明了犯罪的社会政治内容,从而为区分罪与非罪的界限提供了原则标准。
刑法学总论是对犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理,原则较为抽象的概括,研究刑法的一般性、共性问题,而刑法各论是在总论的指导下,根据一定的标准和规则,对所规定的各类犯罪及其所包含的各种具体犯罪,按照一定次序排列而成的体系,即先分类后分种,使其脉络清晰。通过学习,我了解到,目前我国刑法分则对各种犯罪采用的是简明的分类方法,将犯罪共分为10大类,依次是(因为同类客体的重要性程度的不同,从重到轻排列的有次序关系的,而不是分别是的平等关系):危害国家安全罪;危害公共安全罪;破坏社会主义市场经济秩序罪;侵犯公民人身权利、民主权利罪;侵犯财产罪;妨害社会管理秩序罪;危害国防利益罪;贪污贿赂罪;渎职罪;军人违反职责罪。采用这样的分类方法是从犯罪的同类客体出发。而对各类犯罪以及各种具体犯罪的排列标准主要是以各类各种犯罪的社会危害程度规定的,但存在相对性,有时还得做具体分析。
刑法分则具体条文一般由罪状和法定刑两部分组成,由于罪状与罪名密切相关,因此对罪状,罪名及法定刑的研究,是刑法各论的重要内容。而对刑法具体条文的学习理解自认为不是一件简单的事,更不是一朝一夕就能学到家的,例如刑法第20条第3款规定,对正在行凶、杀人、抢劫、xx、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不负刑事责任。其中的“行凶”的概念是比较模糊的,其含义十分宽泛而难以确定。
一般而言,打架斗殴是行凶,伤害他人是行凶,杀人行为也是行凶;赤手空拳殴打他人是行凶,使用器械、枪伤害他人也是行凶。在这种情况下就有必要对“行凶”的概念进行分析,阐明其真实的含义。理解法律条文的规定,行凶是和杀人、抢劫、xx、绑架等严重危及人身安全的暴力犯罪并列规定的,因此,它们之间应当具有性质和程度的考量。而杀人、抢劫、xx、绑架等犯罪行为是可能导致被害人重伤、死亡的。所以,只有犯罪人实施的行为可能造成防卫人重伤、死亡的时候,才可以认定为“行凶”;而打一巴掌、煽一耳光等轻微的暴力行为则应当被排除在“行凶”的范畴之外
因此,刑法分则是关于具体犯罪和具体法定刑的规范体系,这些规范明确了对各类、各种具体犯罪定罪量刑的标准。刑法总则是关于犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理原则的规范体系,这些规范是认定犯罪,规定刑事责任和适用刑罚。
教育孩子的心得体会 心得体会推荐
我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮助下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、家庭教育首先要从自我教育开始
父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情一定要认真,应该尽自己最大的努力。
二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己,最终导致自控能力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。
三、期望值不过高,但仍要严格要求。
家长都希望自己的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。
四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们可以看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。
五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更美好!
我的教育孩子的心得体会中最关键的就是:家长特别要注意孩子身上一些细微的变化,运用正确的方法去帮助和教育好孩子,使之朝着健康向上的方向成长。
我的女儿现在读五年级,从她出生到现在,我们努力做到科学施教,尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。这些年来,在教育孩子的问题上,我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名着》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考,不给孩子太大的压力
女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。
以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法,每个孩子都有不同的性格和特点,相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法,所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法,最终目的只有一个,那就是能够使孩子健康茁壮的成长!
人的一生中要接受三方面教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早,影响时间最长的一种基本形式,在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来,科学技术的裂变效应和市场经济的竞争,知识更新的速度不断加快,我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系,对子女的教育多是凭感情、凭经验,在教育子女问题上方法不当,子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象,这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸。刚进校3个月的他,被勒令退学。他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地。如:孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看,再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导,孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。
三、与子女一起成长,做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气,来冷嘲热讽子女,冷漠子女,这样会抹杀子女的自信心,给子女造成极大的心理压力,阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求,教育子女的方法多种多样,子女的个体情况,家庭环境,家长素质等都是重要的因素,家庭教育要有效地配合学校教育,达到共同教育好学生的目的,让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中,爱的因素非常重要。但是,当爱失去理智或失去限度时,对孩子的爱就成为极端的爱,这往往会导致孩子身心发展出现障碍,心灵发生扭曲,对孩子将来的人生发展有着不良影响。
对孩子的爱的极端表现有:
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点,培养其自信心,而不是发现问题就批评、指责或惩罚,才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话:“父母是孩子的第一所学校”。的确,父母的教育伴随着孩子的成长,教育是否得当,将直接影响到孩子的将来,所以说家庭教育尤为重要,是个必不可少的课题,“望子成龙“是家长们的共同心愿,每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才,这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题,一边是社会,学校所关注的,教育孩子的方式方法多种多样,对于每个孩子的教育方法并非千般一律,应因人而异,这其中就大有学问,教育孩子应根据他的性格特点,兴趣,爱好,行为习惯等采取相应的方法,这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起,即素质教育,首先,家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子,可以举一些实例或者通过看电视,漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩,使他感觉到大人很在乎他的学习,不要不闻不问,这样他会感觉到学得没劲,另外,家长与孩子共同制定出一个目标,实行奖罚分明,当达到该目标时,家长应遵守“合同”给予相应的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助指导他,这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯,独立思考,善于分析难题等良好读书习惯,教他学东西时应灵活掌握,不要死记硬背,“读死书,死读书”的学习方法不管用,时间花不少,效果却一般,比如有的孩子抄写生字,写了一排,过段时间他还是写不出来,这种方法太“死”,家长应多教一些好的方法结子女。
三、“健康是财富”,家长应教孩子多参加体育锻炼,早起早睡,平时打打篮球,跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子,多做好事,对人有礼貌,教他们怎样待人接物。
另外,父母的言行举止对子女影响非常大,这一点应引起家长的重视,说话要得体,办事要认真,给子女树立一个好的形象,告诉他们一些做人的道理,平时在家里给他们布置一些力所能及的事,自己的事自己做,当天的事当天完成,给孩子制定一个作息时间表,使他们养成良好的生活习惯。
总之,教育孩子的方法有许多,这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心,还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点,再加上学校和社会的共同关心,我们的孩子未来一定能够成为一个对国家,对社会的有用人才。
体育教学的心得体会【优秀心得体会】
体育教学是其他学科无法替代其作用的学科教学,学科的特点充分体现了其教书育人的重要性。增进学生的身体健康,这是教学的第一责任;促进学生的心理健康,这是教学的同期目标;培养学生的社会适应能力,这是教学的远期理想。胆量、勇气、自信心、成就感、耐挫力等等综合性的素质,可以通过体育教学,教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会合作,培养学生成为适应社会的综合性人才。
通过体育教学,我有以下心得建议:
一、要完善中学体育教学体制
体育学科的教学特点,就是以增进身体健康为目的,以身体练习为手段的一门综合性学科,要确实保证学生身体练习的时间,教师要规范学科教学,要结合学生的具体情况,教会学生身体练习的方法,提高学生身体练习的质量,要有计划的、系统的进行学科教学,要科学的适当负荷的进行身体练习,提高学生身体的质量,完整的进行体育教学,促进学生身心的健康发展,促进应试教育的健康发展。
二、在体育教学中要重视学生的习惯养成教育
身体姿态以及习惯养成是体育教学中最基本的要求。体育教学,首先要从最基本的身体姿态和常规练习抓起,要规范学生的站立、端坐、行走的身体基本姿态,这是学习体育最基本的要求,通过常规练习,培养学生优美的语言,养成良好的身体习惯,展示朝气蓬勃的精神面貌,通过常规的集体队列训练,加强学生的组织纪律性,培养集体荣誉感,增强集体凝聚力,体育教学中一定要强化常规练习,规范身体语言终身受益。
三、身体练习要量化时间、适度负荷
体育教学中,要体现教学的特点,精讲多练,要安排足够的时间让学生练习,要规范指导学生进行身体训练,要根据学生的生理特点,适量负荷训练,提高身体练习的承受能力,发展身体驾驭练习的能力,促进身体健康发展。
通过体育教学,我发现一是学生没有科学性、计划性的身体练习,学生的运动能力与文化学习不能同步发展,技术类的运动项目教学没有系统性,素质类的运动项目很薄弱,特别是中长跑的耐力项目,学生长途奔跑能力较差,究其原因,一是没有系统的身体训练。二是农村学生生存环境较差导致营养不良、体能相应较差,三是农村的应试教育突出,忽视体育教学。要想改变学生体能差的状况,首先是要从体制上强调、重视体育教学;其次是每个体育教师要从自己做起,珍爱自己的学科,重视并规范体育学科的教学;第三要创造积极、自觉参与锻炼身体的氛围,激励学生自我锻炼,通过各种途径,提高体育教学的质量,提高学生的身体素质,提高学生身体的健康水平
体育教学要求体育教师树立新的理念,真正做到以学生发展为本,“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”。在教学过程中,班上都有肥胖、遗传因素导致缺乏运动细胞的学生,在技能技巧练习时,受自身素质的限制,常受到同学嘲笑,导致这些学生喜欢上体育课,但又怕遭到同学的嘲笑,久而久之,便疏远了体育活动,成了体育课上受冷落的旁观者。那么如何使这些同学象其他学生一样能积极主动地投入到体育锻炼中并获得乐趣,是我们每个体育教师的职责和追求目标,新课改要求解决的问题。通过教学实践,我感悟到只要教师努力去关爱这些特殊学生,目标就有实现的能够。这部分学生跑起步来挺费力的(200米都跑不完),别说跟随队伍跑步了。所以这样的学生在分组练习时经常受到小组同学的批评及责骂,甚至遭到嘲笑。我所教的就有这样一位同学,不太爱和同学们一块活动,做练习时总是往后溜,摸底测验成绩也比较差。课后我找到他,问他为什么上课不积极活动?开始他不说,在我的启发下,他才说:“其实我很喜欢体育活动的,可我长得这么胖,做起动作来很吃力,又不好看,同学们会笑话我,所以就不想动了”。根据他的想法,我诱导说:“不管谁在学习新动作时,都不可能做得很好,再说对于你,重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了,动作也就好看了。老师相信你,你一定会战胜自我,找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在练习耐久跑时他总是坚持到底,不管和其他同学有多大的差异,始终坚持到底。久而久之,在他的自信、坚强下完成了和其他一样的练习内容。在体育课上,我及时表扬了他,并要求其他同学多向他学习。同学们也报之以热烈的掌声,纷纷向他询问起来。老师的表扬,同学的鼓励给这位同学装上了自信、坚强的翅膀。自此以来的体育课他上课很投入,与同学合作的也很愉快,体育成绩也有了相应的提高。在上课时每个人一定要克服内心的自卑心理,融入到集体的大家庭之中,不懂不会的主动请教,反复练习,同时常于同学合作、交流。总之,“在课堂上只要主动参与、积极练习,就一定能获得快乐,获得成功”。
心得体会 关于心得体会的范文
党中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动,这是党的建设史上的一项重要举措,是提高党的执政能力建设的基础工程,意义重大而深远。通过近一段时间的认真学习,自己在思想上、认识上都有了很大提高,更加进一步认识到党中央决定开展这次教育活动的重大意义。面对全面建设小康社会的宏伟目标,面对错综复杂的国际国内形势,面对社会环境的深刻变化,我们党提出了全面推进党的建设新的伟大工程。对于执政党来说,党的建设重点是执政能力建设。而提高党的执政能力,基础在于全体党员素质的提高。加强党的素质建设,必须采取措施让全体党员保持先进性,这是加强党的素质建设的基础性工作。中国共产党自诞生之日起,就向全世界宣称,是工人阶级的政党,是大公无私的党,是全心全意为人民、为劳苦大众服务的党。90年代东欧聚变,苏联解体表明,这种先进的理念,必须像警钟一样长鸣于每个党员头脑中。而这场“先进性”教育活动,就如同警钟一样警醒每个党员。时代在变迁,形势在变化,改革在深化,社会在转型。形势逼人,不进则退。当此重要关头,能不能继续坚持共产党的宗旨,是对每一位共产党员的严峻考验。特别是随着改革开放和社会主义市场经济的发展,理想信念的淡漠化、价值观的变化,已经十分明显。并且深深影响到一些党员对共产主义理想的信仰。从自己来讲,由于近年来学习不够,受社会各方面的影响,在这次活动以前,对一些问题的认识也是模糊不清的。作为一名共产党员,通过听课和对这次活动材料的充分学习,对先进性的深刻内涵有了进一步的理解。下面,谈一下自己的心德体会:一、不断加强理论学习,增强思想的敏锐性和政治的鉴别力。这次学习活动虽然只有短短的几天时间,但我感觉与以往学习相比,学习的效果截然不同,因而认识也就深刻。保持共产党员先进性教育活动,关键是学习。共产党员的先进性不是天生俱备的,而是在不断地学习,不断地实践过程中,通过积极总结和提高才形成的。思想的庸俗,根本原因就在于理论政策水平低、思维层次低,缺乏应有的敏锐性和鉴别力。因此,加强革命理论的学习是防止思想庸俗化的根本之举,也是坚定理想信念,达到政治上过硬的根本之举。就是要认真学习马列主义、XXX思想、邓小平理论,学习党的路线方针、政策,树立共产主义世界观、人生观,用先进的思想武装自己,用进步的东西抵制错误的东西。否则,就容易被消极落后、腐朽陈旧的思想文化所迷惑。通过努力学习,切实提高认识和政治鉴别能力,确实发挥共产党员的先进性作用。二、共产党员的先进性关键是全面提高自身素质。每一个党员都要讲学习、讲政治、讲正气,把共产党人的先进性在社会主义物质文明和精神文明的建设中充分发挥出来。一是必须高举邓小平的伟大旗帜,坚持“三个代表”,坚定不移地走有中国特色社会主义道路,成为思想上、政治上、行动上的先进分子。二是必须站在社会主义改革开放和现代化建设的前列,掌握做好本职工作的科学文化知识和本领,努力成为解放和发展生产力的带头人。三是必须认真实践全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,做群众的贴心人。四是必须自觉抵御腐朽思想的侵蚀,带头弘扬社会主义道德风尚。三、要牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,是共产党员先进性的核心内容和本质体现。要保持党员先进性就要增强全心全意为人民服务的观念,在工作上保持先进性。如何在工作上保持先进性,我认为就是遇到工作不退缩,碰到难题不害怕,对于得失不计较,面对成绩不骄傲。我们共产党人全部工作的出发点和归宿,都是为人民谋福利。这是我们的立党之本、执政之本。要同群众打成一片,想群众所想,急群众所急,以群众赞成不赞成、高兴不高兴作为自己的行为准则。对群众提出和反映的问题,必须满腔热情地加以处理,切实帮助群众解决生产和生活中的实际困难,绝不能漠然置之,更不能粗暴地对待群众,激化矛盾。要实实在在地为群众办事,要从群众最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作,把我们党的根本宗旨切实落到各项工作中,落实到广大人民群众身上。因此,每一个共产党员必须深刻认识到,无论在战争年代,还是改革开放的新形势下,为人民服务的宗旨是永恒的,是要始终坚持的。四、先进性要体现在“立党为公,执政为民”的实践中。保持共产党员先进性教育活动,贵在注重实效。“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点,是始终代表中国最广大人民的根本利益。坚持党的先进性,最终目的是为了更好地坚持立党为公、执政为民。因此,要坚持立党为公、执政为民,就必须具体的、实在地维护最大多数人的利益,必须充分调动全社会各民族的积极性和创造性。还必须团结为祖国富强贡献力量的各个阶层,鼓励他们的创造精神,保护他们的合法权益,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。工人阶级政党的阶级性和先进性,最终要体现为忠实地反映和实现最广大人民根本利益。五、认真把握“三个代表”的精髓,坚持与时俱进。面对新形势、新任务,如何切实加强党的建设问题,党的第三代领导核心江泽民XXX创造性地提出了“三个代表”的重要论述。这一论述是对XXX、邓小平建党思想的继承与发展,同我们党的新的伟大工程的总目标是一致的、相统一的。同时,“三个代表”是新形势下全面加强党的建设的伟大纲领,它为党在今后相当长一段时期内做好工作提出了最基本要求,对指导当前社会转型期党的建设,具有十分重要的意义。贯彻“三个代表”重要思想的关键是坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民,保持党的先进性贵在持久,先进性是历史的、具体的,必须与时俱进、长期培养、永远保持。我们党经过八十年的发展,已有6800多万名党员,是世界上党员人数最多的一个工人阶级的执政党。共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须绍终保持应有的先进性。只有广大党员保持先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证,党的领导才能顺利实现。这是对我们党历史经验的总结,也是全体党员党性修养的终身课题。当前,我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临难得的机遇,又要迎接严峻的挑战,只有共产党员保持先进性,坚持与时俱进,努力体现时代要求,就能够全面实现小康社会,一定能开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面。六、结合实际工作,充分发挥党员的表率作用。通过这几天的学习,我更清楚地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任。在工作和生活中,应始终做到讲学习、讲政治、讲正气,从严要求自己,用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。从建国到现在五十六年来,我们党带领全国各族人民战胜各种风险和挑战,把贫穷落后的旧中国建设成为蓬勃发展的新中国,取得了举世瞩目的成就。在多年自己的工作中,习惯于完成领导交办的工作,以业务上能按时完成任务,也能较好地处理具体工作中的问题为满足,没有注重从政治的角度考虑工作的开展。对照党员先进性教育标准,还有很大的差距。由此我想到,排涝抗旱工作关系到群众的生产生活,要站在政治的高度考虑业务工作,这样就能够准确把握工作的大方向,就可以减少盲目性和少走弯路。只要我们的业务工作符合国家和人民的利益,符合大局,就能够得到领导的理解和支持。因此,在今后工作中,应自觉地把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来,同国家的发展和民族的前途紧密联系起来,爱岗敬业,干一行爱一行,精一行,对待自己的工作要恪尽职守、扎实肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺丝钉的精神,要敢于争先,努力保先,对自己高标准,严要求,要主动承担重担子,发扬不怕苦,不怕累的精神,以良好的工作业绩来回报人民,回报组织。
半张棉被的心得体会(心得体会(精选))
半张棉被的心得体会
什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。近日,在湖南省津市市委组织部的统一安排下,我们观看了《半条棉被》这部电影,聚焦平凡一幕,实为不凡之人,这是红军长征路上的一段平凡往事,但电影中的人物角色却闪烁着不平凡的光彩,正是点滴平凡中的不平凡造就了今日的中华民族与中华儿女。
一枚普通铜板,承载着党员不拿百姓一针一线的自律。路上挖到一颗红薯,红军也要在地上放上几枚硬币,食虽无主,纪律却常在心中,党员干部应时刻做到自廉。常持自警之心,卑以自牧。贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》,始终在思想上与行动上同党中央保持高度一致,坚定四个意识,牢记两个务必,坚定不移加强党风廉政建设和反腐败斗争,深入落实规定精神,坚决抵制四风问题,不断增强自我净化、自我完善、自我革新与自我提高能力。常思权力之框,慎独于内。深刻认识党面临的四种危险与四大考验,牢记权力为法律所约束、为群众所服务、为人民所监督,筑牢思想防线,不踩红线、不越底线;自觉增强主动公开、主动接受监督的意识,诚心接受群众监督、真心对群众负责,做到群众面前不为私心所扰,不为人情所困,不为关系所累,不为利益所惑。
一双自由脚,承载着党员破旧革新的勇气。电影中,徐解秀老人在三位女红军影响下,脱下了裹脚鞋,重拾了自由脚;党在长征过程中也蹚出了一条理论联系实际、农村包围城市的道路。当前,世界正面临百年未有之大变局,变局中危和机同生并存,我们应坚持创新引领,把握发展机遇。建立容错机制,降低试错成本。将从严问责与合理容错相结合,坚持对干部创新进行客观评价,公正合理对待,对该容的大胆容错,不该容的坚决不容,既确保让广大干部聪明才智充分涌流,调动干事创业的积极性;又避免拿容错当保护伞,出现纪律松绑情况。树立创新意识,提升创新成效。结合时代新特点、新形势、新任务,敢于突破传统、敢于跳出常规,打破思维惯性与工作惯性,在干事创业中不断探索新方法,敢于提出新观点,善于学习新技术,勇于尝试新方法,将创新精神贯穿工作始终。
一床平凡被子,承载着风雨同舟的军民鱼水情。一床被子,一分为二,是共产党人与群众共冷暖的初心;房屋被烧,集资修建,是共产党人为群众解忧愁的决心;半条棉被暖了党员干部全心全意为人民服务的民心。坚定理想信念,做有志干部。石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤,坚定一切为了人民,一切依靠人民的理想信念,坚定以人民为中心的发展理念,紧紧围绕为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心使命,克服种.种艰难险阻,始终把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的追求目标。提升干事本领,做有才干部。打铁还需自身硬,始终葆有本领恐慌的危机感与紧迫感,把学习作为增强干事本领的重要手段。注意学习方式。既要向书本学习,也要向实践学习;既要向人民群众学习,向专家学者学习,也要向国外有益经验学习。注重学习内容。学习政治理论,讲好业务本领,做好群众办法,干什么学什么、缺什么补什么,让自己成为行家里手。
半张棉被的心得体会XXX在纪念长征胜利80周年讲话中,提到一段故事,在湖南汝城县沙洲村,三名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共,是中国共产党和红军取得长征胜利的根本保证,也是我们战胜一切困难和风险的根本保证,结合实践进行思考,深刻感受到新思想的思想精髓和实践要求,倍感振奋:
同人民风雨同舟,老百姓才会当咱是自己人。
革命历史和实践无数次证明,只有把人民群众放在心上,老百姓才会把党融入心底。近日,因开展主题教育工作需要,我来到陌生的环境开展工作,面对截然不同以往的客观环境,面对不同风格的基层组织,一时间,颇有点手足受限,无法辗转腾挪的感觉,有力无处使让人颇感觉几分气闷,想起一直以来对群众路线的坚持,念及对黄文秀将心比心以心换心,扎根白坭村的学习,顿觉,关起门来搞教育,只会越搞越困惑,越搞越迷茫,敞开大门走出去,天地顿时豁然开朗。这时候,回看XXX的这句风雨同舟,感受格外刻骨铭心。是呀,蹲在屋子里,风吹不到日晒不到,也就将自己和基层隔绝开来,开展主题教育指导,就只会成为文来文往会议贯彻会议的牺牲品,只有深入基层,深入人民群众中去,深入了解基层关心什么关注什么?问题在哪目标在哪?才会有的放矢,路子越走越宽,工作越干越起劲。
同人民血脉相通,老百姓才会把咱当亲人。
三名女红军,同人民血脉相连,对老百姓的饥寒感同身受,剪下半条被收获一颗心,才有了老人一辈子的念念不忘。今天,我们从事党的工作,遇到陌生的环境、陌生的人群不要紧,你在打量对方的同时,对方同样也在掂量你的斤两,怎么办?同样是学习黄文秀,拿过老百姓庭院里的扫帚扫起来,拉过老百姓家里的凳子坐过来,接过老百姓家的茶水喝一口,看到老百姓家的难题迎上去,唯有真正走入一线,深入群众中去,才会把清着力点,摸清突破点,形成聚力点。比如,对照方案,基层组织的计划变与不变在何处?和实践工作的结合点在何处?指导工作中,坚决放低姿态,不当只手叉腰的钦差大臣,积极换位思考,融入基层组织,帮着基层发现问题,完善问题解决方案,在先行一步、多动一步、多思一步中,实现融入基层、服务基层、引领基层主题教育工作的目的。
同人民生死与共,老百姓才会把咱当家里人。
岂曰无衣?与子同袍!王于兴师,修我戈矛。古时的统治者尚且知道和人民同甘共苦,人民才会生死与共。作为以为中国人民谋幸福为己任的共产党人,从群众中来,到群众中去,坚持群众路线,始终是我们开展群众工作的不二法宝。如何在基层实践中,将所学的理论和具体丰富的实践生活结合起来,考验着学习者的智慧,也考验着学习者的能力和水平。在基层实践中,通过深入一线,参加支委会,开展面对面背靠背的座谈,通过一以贯之的接触、了解,帮助解决具体问题,我似乎找到了理论和实践的契合点,在融入新生活的过程中,尽管有过坎坷,有过争执和不开心,甚至有过放弃,折返的想法和念头,但更多的是新的收获,新的砥砺,新的成长,更有基层将咱当自己人家里人亲人的获得感幸福感安全感。
事非经过不知难,今天再回看这段剪下半条被的故事,更加感受到真理的力量,感受到新思想的光辉。登临山之高,领略海之深,在经风沐雨的实践中长经验、增智慧,壮筋骨、练本领,越发感受到新思想的永恒魅力,我相信,初心不忘、使命永存,砥砺奋进的脚步必将在实践的发展中愈发坚定笃定,愈发行稳致远!
半张棉被的心得体会半条被子讲述的是红军长征时期,3名红军借宿湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中,见到徐家家境贫寒,家里连床御寒的被子都没有,临走的时候,女红军用剪刀把自己仅有的一床被子剪开,将半条被子留给了徐解秀的故事。看完《习讲故事》的这个半条被子的故事,感触颇深。新时代,物质生活逐渐富足的我们,早已不缺这半条被子,但是这半条被子的精神应该是我们每一名共产党员所一直需要的。
XXX曾说:什么叫共产党,就是自己有一条被子,也要剪下来给老百姓的人。一句简单朴素的话语,却形象地阐释了共产党人的初心,就是要在为群众服务、为群众办事的时候真正地做到做得快、做得到、做得好,全心全意为人民服务。
为群众办事要做得快,不搞拖拉。为人民服务的意识淡薄,为群众办事不上心不主动就会导致为群众做事效率不高,拖拉现象严重。传承半条被子的好党员精神,就是要加强我们党员的群众观念,提高为人民服务的意识,要与群众有感情,要去关心群众的疾苦,要急群众之所急,想群众之所需。有了这样的意识和精神,才能为群众办事快。
为群众办事要做得到,不打空炮。现实生活中,存在一些党员干部言行不一的现象,当着群众的面答应为群众办事、可是事后却束之高阁,抛之脑后,伤了群众的心。这就是做不到,打空炮的表现。这样的空炮打得多了,就会引起群众的不满,从而导致工作不好开展。传承半条被子的好党员精神,就是要求党员干部要加强自我修养,做老实人、说老实话、干老实事,真心实意地把答应群众的事情办到。
为群众办事要做得好,不敷衍了事。例如,一汲清冷水,高风味有余的党员干部黄大发同志,历时30余年,带领群众在绝壁上凿出一条长9600米的生命渠,结束了王坝村长期缺水的问题。绝壁对于他来说就是困难,生命渠对于他来说就是给群众的一个承诺。面对这样的困难,他没有退缩,没有敷衍,他做的就只是以身试险,克服困难,实现承诺,为群众把事情办好。
XXX重要的心得体会【(精选)心得体会】
XXX重要讲话的心得体会
前段时间,单位组织我们认真学习了党的会议精神以及在参观《复兴之路》后作的关于中国梦的重要讲话,从而对精神和中国梦有了更加深刻的认识。
我们伟大的祖国历经几十年风雨同舟,经历了太多的考验与磨练,在摸索的道路中既有成功也有失败,在不断的改革中披荆斩棘,奋勇前进。新一代领导人的诞生,全新的执政理念、科学的领导思维,让我们耳目一新。目前反腐工作、大部制改革、环境保护、食品药品安全问题等众多的民生问题,考验着新一代领导人。如何通过有效途径转变我们国家目前存在的这些问题?这已经不仅仅是我们国家领导人所要思考的问题,更是我们每个人应该思考的问题。
中国梦包含的内容太多,有关乎国家命运与前途的,关乎民主与民生的,但终究是一个个小的梦想组成的。积小流成江海。若让每一个人都有一个梦想,让每一个梦想都成为现实,那么也就实现了中国梦。
作为中华民族儿女中的一员,为了实现国家富强、民族振兴、人民幸福,为了实现中国梦的征程,我们是不是应该尽自己的一份绵薄之力呢?我们是不是应该在自己平凡的工作岗位上贡献一份力量呢?我想是的!我们只要脚踏实地的做好每一件事、每一项任务,时刻牢记为民服务的宗旨,从小事做起,从点点滴滴做起,从自己和家人做起,实现我们的梦想,中国的梦想。
XXX重要讲话的心得体会在实际工作中一定要真实了解民意民愿民需,发现问题、解决问题,为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福,使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等,直至实现所有人的全面自由发展。
这次活动的开展,对党来说可谓是一次大扫除,通过这次活动可以达到自我完善、自我净化、自我提高和自我完善的目的。改革开放几十年来,随着经济的发展,部分党员干部沾染了一些不正之风,败坏了党的形象和在群众中的威信。我党确实是到了应该治治病的时刻了。承认这一点并不令人羞愧,羞愧的应是那些沉醉在错误当中而不知悔改的人或组织。细化了照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,他说,照镜子,就是要以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在工作作风、宗旨意识、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,则主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。
洗洗澡,是要求党员要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。
治治病,是要求党员应坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应这唯一标准,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
开展群众路线教育实践活动让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道我是谁;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确依靠谁;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂为了谁。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。
做为党员教师和学校领导干部,要结合工作实际做到以下几点:一要倾听民声,了解民意。群众的呼声,直接反映出他们在教学实践中的真实意愿,是其根本利益的综合体现。因此,党员干部应该把群众的呼声作为了解情况、思考问题、制定政策、开展工作的首要信息来源和基本依据。既要身到,与群众打成一片,更要心到,当群众的贴心人。只有这样,才能真切地感受群众的情绪,清楚群众的需要,增强互信,消除隔阂,为科学决策取得第一手资料。二要公平公正,让人信服。
既要以情服人,坚持以人为本,善于换位思考,设身处地为群众着想,实事求是地研究和解决群众的困难,又要以理服人,把政策讲透彻,把道理说明白,耐心做好解释沟通工作,赢得群众的理解和支持,还要以法服人,不徇私情,不带偏见,坚持公开、公平、公正的原则,让群众监督,使群众信服。三要真抓实干,力求实效。要从群众最关注、最迫切的事情抓起,以实事聚民心,不搭花架子,不搞形象工程。在工作安排上,不仅想到、说到,还要抓到、做到,定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施,部署了的工作就要检查督促、一抓到底,做到定一件、干一件、成一件。
最后希望这次活动能够开展的扎实、持久、有效,真正触及广大党员干部的灵魂,是我党永葆青春。
XXX重要讲话的心得体会学习习XXX的重要讲话,接受了一次全面深刻的思想洗礼,进一步坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。XXX的两个重要讲话思想深刻、内容丰富、语重心长,既是坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言,也是加强党的建设的行动指南。我深深体会到,学习习XXX讲话关键要深入把握讲话的精神实质,深入学习,切实做到学以明理、学以养德、学以修行,坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员干部要落实到自己的实际工作中去。
1、坚定理想信念。坚守政治信仰,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育,要深刻认识社会主义的演进认识,理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握,努力提升自身党性修养,做到胸怀理想、坚定信念、政治敏锐、头脑清醒。要加强政治修养,始终做到政治信仰不变,政治立场不移、政治方向不偏。必须树立党章意识,严明党的纪律,做党章的忠实执行者和自觉维护者。
2、加强廉政建设,严格要求自己,做反腐倡廉的坚决操作者和永葆本色的严格自律者。要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措支持反腐倡廉。要严格要求自己,自觉从我做起,从现在做起,始终保持廉洁奉公,自觉抵制不正之风,坚决守住做事、做人的底线,永葆共产党员的政治本色。坚决落实。做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。
3、必须切实改进作风,密切联系群众,做中华民族优秀传统和党的优良作风的主动落实者和积极倡导者。要把密切联系群众摆在突出位置,牢记全心全意为人民服务的宗旨。结合全国总工会面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动,要紧密联系实际,切实做到为基层服务,为职工群众服务。要狠抓各项工作的落实,做锐意创新的大胆探索者和推动科学发展的具体落实者。要按照上班级工会的工作要求,要按照县委、县政府统一布置,围绕中心,服务大局,要按照建设富裕、文明、和谐、幸福新遂川,全面建成小小康社会的总体要求,为推进各项工作而努力。要深入基层单位,深入调查研究。要密切联系职工群众,完善各项工作制度,为基层、为职工办实事、办好事、解难事。让基层单位满意,让职工群众满意。
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