小丫林晓梅读后感

小丫林晓梅读后感(模板十二篇)。

我们听了一场关于“小丫林晓梅读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。

小丫林晓梅读后感(篇1)

读过《贾里贾梅》丛书后，我又开始看《小丫林晓梅》。

林晓梅和贾梅都有一个梅字，所以大家都叫她俩“二剪梅”。她俩更是亲密，互相叫对方“亲爱的梅。”在这本书中，我最喜欢《小荷露尖》这一章，在林晓梅他们二中里的人认为让男生当大干部是理所当然的，所以很少有女生去竞选。当林晓梅把自己要去竞选的事告诉同桌简亚平时，简亚平不但不为林晓梅加油反而说了一大通恶意话，真是灭自己威风，长他人志气。我万分生气。可林晓梅却镇定地说：“如果我出马，学生会主席一定非我莫属！”这一句话让简亚平大吃一惊，她万万没有想到，她的同学是那么有志气！

到午餐时已有七八十个人来问林晓梅是否去参加竞选。林晓梅没想到简亚平的传播能力这么强。原来简亚平还是有一点点支持她的。她更有信心了，到晚上12点还在准备演讲稿。第二天的竞选中，林晓梅表现得十分出色。

虽然最后林晓梅因为第一次上台参加竞选，知名度不够高的原因失败了，可她毫不气绥，打算明年再重新来过。她的勇气和对待事情认真努力的态度值得骄傲，值得我们学习。

小丫林晓梅读后感(篇2)

这本书是秦文君写的，秦文君曾来过我们学校，我买下了《闪亮的萤火虫》和《宝贝的当家》，可如今我还是没把这两本看完，却看完了《小丫林晓梅》，因为它吸引着我，让我感受到了初中生的生活。

其中我最喜欢的是第四章《艺术团独立日》，林晓梅当上了团长，她带领着18名团员排练着《草原英雄小姐妹》，最终战胜了一中，获得了“金节目”奖，把比赛那天，设为了“艺术团独立日”。

最近，我看了一本书，书名叫《小丫林晓梅》。这本书主要讲述了一名初二的女生 —— 林晓梅及她的好朋友贾梅、同学宇宙等之间展开的校园生活和与爸爸林忠岩、妈妈管林等之间展开的家庭生活。流露出了同学、家人之间发生的各种亲情。

这本书中，最让我深有感触的是《家庭小报》这一章，它讲述了林晓梅的父母因为一个**而吵架，可最终因为发现了林晓梅渴望和平生活的心声，才停止了争吵。终于，家又变回了原来的温馨。这段话也向我们展示了家庭的温暖，父母和家人无私而强烈的感情。

看完了这本《小丫林晓梅》，我感慨万千：最温暖的是家；最温馨的还是家；回家吧！你会收获更多的爱。

说起秦文君，班里同学可谓是无人不知。她是一个校园**家，我是她的终极“粉丝”。在她的作品里，我认识了调皮搞笑的“男生贾里”和精灵古怪的“女生贾梅”，而我最喜爱的就是那本《小丫林晓梅》了。

秦文君笔下的故事、人物都栩栩如生，如今“小丫”来了，我不由自主就迷上了她。用作者的话来说，林晓梅是“一株傲立破晓的梅花”。的确，晓梅是一个开放、时尚、充满爱心的女孩。

但是林晓梅也有她的烦恼。她有一颗善良的心。有一回，班级柳老师告诉他们，家里条件不好的同学可以到她那儿拿“特困学生救济单”。

林晓梅的同桌詹亚平先是举手去拿。随后就有许多同学领了。林晓梅瞥了一眼坐在最后一排的白子，她可是班里的“特困户”，她竟然没有举手！

于是林晓梅果断决定：和贾梅、简亚平、胡彩蝶去白子家“送温暖”。

《心灵独语》一章就叙述了这个同学之间发生的感人故事。

读到这儿，我觉得林晓梅对同学那是绝对的真诚，可是白子会不会“背叛”林晓梅呢？神奇的事情发生了，白子推着轮椅的父亲在街**的花园里散步！原来，白子是故意躲避她们的！

晚上，林晓梅的保姆、奎阿姨、白子的妈妈来做饭。她一见林晓梅，就告诉她，白子是一个自尊心很强的的人，每年寒假、暑假她都自己去打工攒学费的钱……林晓梅这才醒悟，原来她们做事的方式不对，伤害了白子的自尊心……

有意思的是，“送温暖”却送出了波折，“小丫们”的好心差点被误解，故事有曲折，也就好看了。因为每个人都有自己的“心灵独语”，那就好比是一份“私人密码”，是不能随便被人破译去的。

我读过一本书，它的名字叫【小丫林晓梅】，它讲述了林晓梅在校园里发生的趣事以及她的家庭里发生的事，深深的俘虏了我的心。林晓梅有一个大气富足的富亲，一个严厉娇小的母亲，还有一个可爱的死硬的贾梅。林晓梅呢，人称大才女，文貌双全，表姐林晓霞这个女中豪杰曾亲口说：

老妹，你并非等闲之辈；是的，林晓梅有她自己独特的个性，独立而聪明。她从那些尖锐的碰撞中擦出智慧和成熟的火花。

令我感受最深的是小荷露尖刀；林晓梅正在竞选学校学生会主席，但同桌叶平说：这几届学生会主席都是男生，女生选举完全不可能。林晓梅觉得这是姑娘们中的叛徒，就不跟她胡说八道。她很快解决了家庭作业，并做好了准备。

但是当她在选举中失败时，她很伤心，但很快她又变得高兴起来了。在她的领导下，许多女孩准备参加明年的选举。有时候我想做林晓梅身边的人，去体验和感受自己的生活。

看了这篇文章，我想起了考试。第一次参加考试时，我的分数并不理想。 我非常难过，失去了信心。但后来我又想了想。这次，没关系，因为有的比我强，有的比我弱。如果我没有信心，结果还是很差。

所以，我努力了，最后在第二次考试中，我取的了令人满意的成绩。

林晓梅，虽然不出众，但她是一个与众不同的女孩。她，一个骄傲的黎明李子，清新透亮，沾满了晨露的气息；然而，完美如梅花的少女生活中也有不为人知的伤心烦恼。

放假了，我终于有机会把秦文君200万字的**《小丫林晓梅》阅读完毕，让我印象最深的便是第六章：代课教头。

故事是这样的：林晓梅班新来了一位英语祁老师，他一来好像是和林晓梅有意过不去，叫她用英语作自我介绍，可却把别人写的给她，害得林晓梅慌了手脚，得了个惨不忍睹的分数——75分。林晓梅还意外发现，祁老师偷偷告诉了宇宙范围的考题，但遇到其他人，他们都三缄其口。

林晓梅十分气愤，她看不下去，那次考试，林晓梅憋足了一口气，并为了使成绩较差的简亚平有个好分数面对爸爸，在考试中帮着打小报告，结果却被祁老师发现了，小报告没打成，还被祁老师请进了办公室，他告诉林晓梅，目光要长远，分数并不是目标。祁老师还对简亚平说：“要相信自己，树立起自信，你并不很差。

”这一番话使两人的心境豁然开朗。比分下来了，林晓梅获得了金牌榜的提名。然而，她很快从喜悦中平静下来。她想到齐小姐的话，想飞得更高更远。简亚平得了90分，问心无愧，就这样祁老师成了（2）班“开口讲”英语俱乐部的顾问，风度翩翩地走来了……

故事不长，可意义深刻，特别是那句“分数只是一个刻度，绝不是目标。”给我留下了深刻的印象。我有些像林晓梅，是个成绩较优秀的学生，可是我很粗心，每一次的考试或测验都会留下一些遗憾，再加上我很重视分数，所以，每当分数一下来，就注定了我的喜怒哀乐，100分便会沾沾自喜，其它分数则让我泄气、发愁。

100分成了我的目标。读了这则故事，我受益非浅。之前老师还说不要太短视，这次看了这篇文章，更是自叹。

祁老师说的对，一个相对优秀的学生只重视分数那是鼠目寸光，分数只是对自己学习成度的鉴定，对我来说，目标不在分数上，不在班里，也不在年级里，而在学校里、区里甚至市里，我要飞得更高更远，因为没有最好，只有更好。

在暑假里，我看了一本书《小丫林晓梅》，可能是因为这本书讲的与我这个年龄很复合吧，所以我很喜欢看。它的作者是秦文君。秦文君：

现代中国作家协会全委会委员，上海少年儿童出版社《儿童文学选刊》主编；秦文君是一位把儿童文学视为最美事业的作家；他最大的愿望就是以孩子为本位，不断挖掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。

这本书讲的是围绕着绕着林晓梅【我喜欢主要人物林晓梅，林晓梅是这个班的班花，不但这样，而且她也是学习尖子，在全校也是出了名的好学生：

林晓梅并非等闲之辈，他追求新鲜生活之热情，生气勃勃的叛逆陈规，她有个性，有冲击力，聪慧、富有才情，具有新一代少女的一切特质。但是在成长的路上却无坦途，她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事，这些尖锐的碰撞致使那颗敏感多情的心屡屡受伤，然而又意外地从痛苦中获得智慧和成熟。】讲的初二的故事，一共有十四个篇章，分别是：

小荷露尖、家庭小报、邻邦纪事、艺术团独立日、临时见证人、代课教头、女子同盟、周末故事、黑色寒假、社交之道、家庭“第四者”、心灵独语、游戏规则、月光晚会。

林晓梅最好的朋友是贾梅，贾梅有一个哥哥叫贾里，可是贾梅的哥哥却不在一个班里，所以贾梅把她哥哥班当娘家窜，还当家常便饭呢！她俩走在**，都会引起很多人的注目礼，贾梅的嘴也很甜，见人就对他说：“你好！

”，就像自己是明星，重要人士。

在此林晓梅有一封信，原先她不知道是谁跟她写的，最后才知道是她表姐班上的一个叫肖林的男生给她写的。肖林，在竞选学生会主席时，他比林晓梅多几票，就此当上了学生会主席，信上说：她那天站在主席台上光芒四射，就像仙女，没有署名，只写着：

一个注意你的男生。他门门功课好的不得了，她们班有“五朵金花”都是爱肖派，恨不得寸步不离肖林，而肖林却注意的是比他小的林晓梅。

在书中，讲述着初中生活的重重考验，和她对生活的热爱，我非常佩服林晓梅，推荐大家也买一本看看！

这本书是我昨晚付出了几乎没睡觉的代价才看完的，我对它的评价是“百看不厌”。这本书里面有许多人物吸引了我，例如：主角林晓梅、贾梅、鲁智胜、刘格诗（外号刘阿伦）胡彩蝶、斑马、简亚平……这些人物都比较开朗、活泼。

但也有一些同情的角色：白子、王小明、王大明（王小明的父亲）我最喜欢的角色是林晓梅。因为她碰到困难会自己克服，学习数一数二，名列前茅，是是**中学校的闻名大才女，三岁就学芭蕾舞，五岁发表文章。

而她的同桌詹亚平每天只吃一元钱的午餐。她的下午饭是两袋素面。她通常做清蒸鱼，和姑妈住在一起。

小丫林晓梅读后感(篇3)

我寒假里读了一些书，不过最喜欢读的一本书是《小丫林晓梅》，书中众多的艺术群像有：主角林晓梅、林晓梅的朋友贾梅、贾梅的哥哥贾里、贾里的朋友鲁智胜。书中的林晓梅追求新鲜生活之热情，她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事。崇拜林晓梅的人很多，比如说鲁智胜。她的血型是A型，是那种有艺术天赋、聪明、有时容易嫉妒的人。

林晓梅很幸运，找到一个名字里也有一个“梅”字的人做朋友，那就是贾梅，她们喜欢互相称对方为“亲爱的梅”。升初二的头一天，她们认识了一个叫肖白彩的女孩，她们先前把这个女孩的名字听成了“小白菜”。过了几天，学校要选学生会主席了，林晓梅说：“如果我出马，学生会主席一定非我莫属。”林晓梅报了名。晚上，林晓梅眼疾手快地将作业Pass掉，她先翻出两本人物传记，找到他们参加竞选是的那章看，又摘出好词好句拟好发言稿，后来还与贾梅通了个很长的电话，活象一个办公会议，那个贾梅结结巴巴地念事迹介绍。等到着手整理照片时，已经半夜十二点了。林晓梅选了很久，才选了一张仰望天空的照片。周三一早，学生会主席后选人名单、事迹介绍还有大照片都在校门口亮相。

竞选的那天到了。全校学生都在大礼堂集合，候选人依次上台演说。林晓梅在竞选的每一个环节都高度投入，一丝不苟，所以，她的内心很安定，就如下一颗健康的种子，就等着结果破土而出。很快，公布选举结果，她落选了。林晓梅心中一阵阵翻腾：努力了，但最终失败了。

读了这篇文章，我学会了要像林晓梅那样，什么事都尝试去做，其她女孩不敢报名，可她敢。虽然失败了，但是没有关系，可以继续努力，还有机会。秦文君说了：“但愿读者读罢此书，会心一笑，感悟到艺术的灿烂，生活的力量，人世的博大。”

小丫林晓梅读后感(篇4)

今年的寒假，我去了山东书展，觅到一本好书《小丫林晓梅》。这本书使我感受到了这一代的成长的酸甜苦辣，就像书中介绍的一样，这本书充分展示了当代少女所具有的聪慧、生气勃勃、富有个性的特质，抒发了他们的喜怒哀乐以及内心深处的隐私和困惑。作品通过林晓梅的心灵史和情感脉络，表达了当代少年的叛逆之痛、成长之痛、独立之痛，并折射出新一代人的道德观、人生观、理想观和他们逐渐走向成熟的必然态势。

这本书即教育我们好好克制住青春期的叛逆，又教我们如何独立。在这本书里，我最喜欢的就是第一章小荷露尖，它写出了林晓梅的才华横溢，她的勇气。虽然林晓梅最终没有当上学生会主席，她也心情低落了一段时间，甚至有时候会失声哭出来，但是她还是很好的调节了过去。这也说明了林晓梅她是个硬派女生。整个章节用了诙谐幽默的语言来描述，使读者们在一个轻松的环境下读到尾声，在林晓梅落败时也不会有太多的伤感情绪。

而第二章更是写出了林晓梅的坚强，父母不和，家庭生活蒙上了灰色的阴影，可林晓梅却并没有萎靡不振，而是想尽办法让父母破镜重圆，最终，林晓梅以自己内心的呼声赢得了胜利，使父母知道了女儿的心声，便妥协当一对模范夫妻，不再争吵，不再使女儿伤心了，这个章节也写出了父母的爱。父母是不愿意让自己的孩子受伤害的，让我们体会到了父母内心深处最伟大又最鲜为人知的情感，这一章尤为细腻。

书中的林晓梅，快乐，坚强，富有正义感和责任心，不过有时也会昏头昏脑，在〈黑色寒假〉这一章节里，林晓梅和她的表姐林晓霞就叛逆了一回，并且还出了危险，这是她们俩没想到的。这也使得读者懂得了，在外处处都得小心，不能叛逆到忘记了自己的身份，忘记自己的年龄，忘记一切。青少年的好奇心是很强的，但有时候需要克制住自己。

这本书十分符合我们青少年的口味，以我们纯真的视角去看世界，真希望这样的佳作越来越多！

小丫林晓梅读后感(篇5)

当我看见这本《小丫林晓梅》我就爱不释手。那里面一个个轻快有趣的故事，一个个可爱青春的男孩女孩，一次次生趣盎然的活动，将我深深吸引住了，沉浸其中，好象与漂亮聪明的林晓梅、调皮可爱的鲁智胜等书中的许多人在一起，使我备感生活充实。

特别是其中的一章《小荷露尖》就牢牢地俘虏了我的心。主人公林晓梅所在的学校竞选学生会主席，一贯的传统都是男生当选，女生竞选彻底没戏。林晓梅不信这个邪。

她天生乐观，并为此认真准备：翻遍两本人物传记，仔细研究他们参加竞选时的章节，又搞出好词好句，连夜拟好了发言稿；与同学讨论怎样写她的竞选事迹；半夜十二点还在着手整理宣传**。历劲辛苦、努力准备。

最后，她在选举中失败了。她有点伤心，但转过身来振作起来。在她的指导下，一些女孩准备明年参加竞选。

读书和读书，我想起了上学期二年级的我，当我参加读书比赛的时候，我通过了第一轮，我通过了第二轮，但是到了决赛的时候，我摔倒了，我很伤心，我从来没有参加过。读了《小丫林晓梅》以后召唤了我久违的自信。之后我一定要积极参加班里的各项活动。

只要对自己有信心，就一定能成功。

读完这本书，我想学习梅兰芳永不放弃的精神。

龙蕊读后感

阅读了罗曼·罗兰的《名人传》深有感触。

罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家。他的作品是人们坚强的精神支柱。

《名人传》写的是贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人，这也告诉了我一个道理，艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！在三位伟人中，贝多芬给我印象最深。

他对**充满热情，创作了许多优秀的作品。他的作品很精彩，充满幻想。

但灾难无情地降临到他身上。1802年，当他意识到听力障碍无法**时，情况很快恶化。

那意味着他可能再也不能进行创作了！这对他是多大的打击啊！但他能顽强地与命运抗争，这可能是他后来能写出这么多不朽作品的原因。

贝多芬这种永不屈服的命运，不仅让我佩服，也引发了我的深思。

《小丫林晓梅》故事简介

以林晓梅为主人公，写了《女生贾梅》《男生贾里》的后续，有些故事可以喝《女生贾梅》里没有做重点描述的故事链接，里面还有和简亚萍怎样成为朋友的故事，和贾梅有一段时间比较疏远，还有自己的感情，嗯。

看了以后，会觉得，其实林晓梅并不像《女生贾梅》描写的那么高傲，她也有自己温和且平易近人的一面。

《小丫林晓梅》是《男生贾里》《女生贾梅》《小鬼鲁智胜》的姊妹篇，作品以林晓梅为主人公，充分展示了当代少女所具有的聪慧，生气勃勃，富有个性的特质，抒发了他们的喜怒哀乐以及内心深处的隐私和困惑，作品通过林晓梅的心灵史和情感脉络，表达了当代少年的叛逆之痛，成长之痛，独立之痛，并折射出新一代人的道德观，人生观，理想观和他们逐渐走向成熟的必然态势。

鸟船读后感作文

在一夜的狂风暴雨中小船的绳索咔嚓断了！失控的船疯狂地漂走了，他跑到另一边的芦苇丛中。

晚上有两只大鸟在小船上安静的睡觉了。

公的捡起树枝、芦苇和草，母的一个接一个地抓住，小心一一地编织着。

从此它们在这里安了家。

一天雌鸟下了一窝蛋。

不知过了多少天，鸟儿出生了，船也很高兴。

大鸟们开始为小鸟出去找吃的东西。

有一天大鸟出去后，有一只狐狸跳上了小船，狐狸的一串口水滴到了小鸟的身上。

小鸟吓得团成了一团。

船摇晃得很厉害，就在大鸟回来的时候，它们用巨大的翅膀和尖锐的声音把狐狸赶回芦苇丛中。

又是一个暴风雨的夜晚。芦苇慢慢地灌满了水。船想回到河里去。当大鸟们知道了船的想法，它们齐心协力把船送回河里。

我以后会像船一样乐于助人，不怕困难，勇于与坏人斗争。

只有这样，我们才能有很多好朋友，才能得到别人的帮助。

张丽莉事件有感作文！急急急急

张丽莉老师的事迹感人肺腑，实乃笔墨所不能叙写。

在生死攸关的第一线，她一点也不考虑自己的人身安全，而是把学生推开，保证了学生的生命安全，展显了一个人民教师的无私和伟大品格。

这样的教师足以成为共和国人民教师的代表。

作为一名普通的教师。

她在生死考验关头，临危不惧、舍己为人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。

张丽莉老师是我们教师的骄傲和自豪。

张丽莉不顾一切地救学生，是英雄成长道路的启示。

面对突如其来的冲锋车，没有心理准备。

然而，在生死关头，她不假思索，毅然举手救人，这说明，在她心目中，危机面前救人的意识早已根深蒂固。

而她奋不顾身救学生的壮举，尽管闪现在瞬间，却有个长期累积过程。

张丽莉的老师很平凡，没有豪言壮语，但英雄是从平凡、高尚的伦理道德中体现出来的平凡点滴的平凡教育工作。

张丽莉的英雄壮举，是商品时代对良知的呼唤，是利益冲突时对道德的呼唤，是和平时代对英雄的呼唤。

和张丽莉一样，我们应该为学生、为学生、在平凡的工作中、在微妙的地方找到教师的价值和尊严。

我们从张丽莉小姐身上看到了生命价值的真谛。

感触之余，我有心得如下：作为一名人民的教师，特别是一名党员教师我要学***莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观，淡泊名利，在危急关头和急难险重面前挺身而出，勇挑重担，为群众作表率、当模范；要把学***莉老师的精神化作为工作的无穷动力，真正做到干一行、爱一行、钻一行，在自身的岗位上奉献自己的光和热，用自己的行为感染人，做一名称职的光荣的人民教师。

做到“捧着一颗心来，不带半根草去”。

我昰演说家第三季许吉如读后感

【四大要素】(1)引——围绕感点，引述材料.简述原文有关内容.读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：

材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点.不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性.如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要.

写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个＂简＂字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西.（2）概：

概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来.(2)议——分析材料，提练感点.亮明基本观点.

在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析.既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点.要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来.

这样的句子可以称为“意见句”。这句话表达的是本文的中心思想。“意见句”在语篇中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾或在语篇中

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首.(3)联——联系实际，纵横拓展.围绕基本观点摆事实讲道理.

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈.就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅.泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼.

联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题.既可以从大处着眼，也可以从小处入手.当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力.

这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务.(4)结——总结全文，升华感点.围绕基本观点联系实际.

一个好的读后感应该具有时代气息和真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节.结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召.不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体.

读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松.以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握.比如，＂简述原文＂一般在＂亮明观点＂前，但二者先后次序互换也是可以的.

再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分

张詹佑读后感400个字。

今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，本文主要写了詹天佑这..如果觉得很不错，欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持！今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务，并最终克服了重重困难，圆满完成了任务，给帝国主义者一个有力的回击。

当我读到詹天佑的测量线时，他一丝不苟的工作态度深深打动了我。

和他比起来，我真是惭愧得无地自容。

在学***是一个十足的“马大哈”，考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。

爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点，可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。

现在，我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习，努力把这个“魔鬼”驱逐走，养成认真学***习惯。

詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时，采用了从两端同时向中间凿进的办法；遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法；在遇到火车爬坡难的困难时，詹天佑设计了一种“人”字形线路。

他一个接一个地克服了这么多困难。想想我。他在中国共产党学习时，遇到一点困难就退缩了。其实，和詹天佑的困难相比，这又能是什么呢？在今后的学习、生活中，我一定要学***佑这种不怕困难、迎难而上的精神。

读完这一篇文章后，我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心，长大后我也要像他那样为祖国做出自己的贡献！

疯狗浪书的读后感400

真是流星岁月呀，来得那么快，也去得那么快，带走的和留下的作文。

转眼间，时间与我擦肩而过，短暂的小学生活就要结束了。

一想到就要离开自己的母校，不争气的眼泪便流了下来……六年了，我在这个学校生活六年了，我不但对同学们有了感情，对校园里那一草一木也有了感情，校园里的一切一切，都是那么的熟悉。

小丫林晓梅读后感(篇6)

在暑假里，我看了一本书《小丫林晓梅》，可能是因为这本书讲的与我这个年龄很复合吧，所以我很喜欢看。它的作者是秦文君。秦文君：现代中国作家协会全委会委员，上海少年儿童出版社《儿童文学选刊》主编；秦文君是个把儿童文学创作视为最美丽的事业的作家；他最大的心愿是以少儿为本位，不断的挖掘艺术潜能，把优秀的精神食粮奉献给小读者。

这本书讲的是围绕着绕着林晓梅【我喜欢主要人物林晓梅，林晓梅是这个班的班花，不但这样，而且她也是学习尖子，在全校也是出了名的好学生：

林晓梅并非等闲之辈，他追求新鲜生活之热情，生气勃勃的叛逆陈规，她有个性，有冲击力，聪慧、富有才情，具有新一代少女的一切特质。但是在成长的路上却无坦途，她在学校、家庭、社会遭遇了许多啼笑皆非的事，这些尖锐的碰撞致使那颗敏感多情的心屡屡受伤，然而又意外地从痛苦中获得智慧和成熟。】讲的初二的故事，一共有十四个篇章，分别是：小荷露尖、家庭小报、邻邦纪事、艺术团独立日、临时见证人、代课教头、女子同盟、周末故事、黑色寒假、社交之道、家庭“第四者”、心灵独语、游戏规则、月光晚会。

林晓梅最好的朋友是贾梅，贾梅有一个哥哥叫贾里，可是贾梅的哥哥却不在一个班里，所以贾梅把她哥哥班当娘家窜，还当家常便饭呢！她俩走在哪里，都会引起很多人的注目礼，贾梅的嘴也很甜，见人就对他说：“你好！”，就像自己是明星，重要人士。

在此林晓梅有一封信，原先她不知道是谁跟她写的，最后才知道是她表姐班上的一个叫肖林的男生给她写的。肖林，在竞选学生会主席时，他比林晓梅多几票，就此当上了学生会主席，信上说：她那天站在主席台上光芒四射，就像仙女，没有署名，只写着：一个注意你的男生。他门门功课好的不得了，她们班有“五朵金花”都是爱肖派，恨不得寸步不离肖林，而肖林却注意的是比他小的林晓梅。

在书中，讲述着初中生活的重重考验，和她对生活的热爱，我非常佩服林晓梅，推荐大家也买一本看看！

小丫林晓梅读后感(篇7)

我有一个习惯，那就是，如果在阅读之前有一个简短的介绍，

就会先看简介。但是当我看到这本书的简介时，我就蒙了，因为简介里说林晓梅是一个完美的女孩，我想：一个完美如梅花的女孩还会有什么烦恼呢？

于是我带着这个疑问将这本书读了下去。但是，答案显然不是那么容易找到。转眼间，我读了这本书的一半以上，但还是找不到答案。

当我快要放弃的时候，我想到妈妈对我说：只要有毅力，就会成功。我不放弃，坚持将这本书看完。

最后，我在林晓梅的第八本自传《周末故事》中找到了答案。原来，虽然林晓梅很有钱，但她的父母很少呆在家里过别人认为很高兴和她在一起的周末。总是给林晓梅钱后就出去和别人聚会，谈工作，让林晓梅觉得很孤单。

读到这里，我突然羡慕自己。林晓梅虽然家境富裕，但家里总是缺少一点爱。我家虽然不算很有钱，但我家有爱。这本书也给了林晓梅这样有钱女人的声音。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

这样，才会在有限的时间、空间里把学生的心灵变成无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间来背一句成语和一句名言。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样一来，一年就可以记住300多个成语和300多个名言警句，最终会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。我喜欢这本书！

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

小丫林晓梅读后感(篇8)

小丫林晓梅读后感

这是一本非常有趣的书，读完这本书，我受益匪浅。这本书就是秦文君校园**系列之一《小丫林晓梅》。

林晓梅是个乐于助人的小姑娘。她的热心，让我钦佩。在同学被砸伤时，她能冷静地帮同学简单地处理伤口，一直等到医务室老师回来。

在野营时，当弱小的同学都被抛弃时，她挺身而出，将这些同学组成一个团队，一起努力完成目标。在我们周围，经常有人需要帮助。林晓梅的精神值得学习。

林晓梅是个坚持原则的小姑娘。她的公正，让我钦佩。一节有趣的数学课，一个同学没来上课，也没请假。

林晓梅作为课代表，把这个同学的名字记在了记录本上。同学的母亲知道后，她来学校叫林晓梅擦掉自己的名字，但她没有。在我们身边，我们也需要这样公平的人，这体现了我们严谨的态度。

林晓梅是个刻苦学习的小姑娘。她的努力，让我钦佩。在有趣的数学课上，当她想参加城市数学考试时，她每天都在复习。她一回到家，什么也不做，就开始学习。

虽然就这样，但是她仍然以一分之差落选了。但是，我认为这并不重要，至少如过我们做出努力，结果并不总是最重要的。在学习上，我们也要像林晓梅一样，不怕吃苦，克服学习中的各种难题。

看完这本书，我觉得林晓梅就像一个住在我身边的同学，让人温暖亲切。林晓梅的所有优点都值得学习。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

小丫林晓梅读后感(篇9)

我有个习惯，那就是每次看书之前如果有简介，

就会先看简介。但是当我看到这本书的简介时，我就蒙了，因为简介里说林晓梅是一个完美的女孩，我想：一个完美如梅花的.女孩还会有什么烦恼呢？于是我带着这个疑问将这本书读了下去。可是，答案明显不是那么好找的。一转眼，我已经将这本书看了一大半了，但还是没有找到答案。当我就快要放弃的时候，我想起了妈妈对我说的话：只要有恒心，就会成功。我不放弃，坚持将这本书看完。终于，不负有心人，我在林晓梅自叙之八——周末故事中找到了答案。原来林晓梅虽然很有钱，但爸爸妈妈很少会留在家里陪她度过别人认为很幸福的周末。总是给林晓梅钱后就出去和别人聚会，谈工作，让林晓梅觉得很孤单。读到这里，我突然很羡慕我自己，林晓梅家虽然有钱，但她家总缺少那么一点爱。我家虽然不算很有钱，但我家有爱。这本书也写出了一些像林晓梅这样的富家女的心声。

我喜欢这本书！

小丫林晓梅读后感(篇10)

小丫林晓梅读后感（一）

今年的寒假，我去了山东书展，觅到一本好书《小丫林晓梅》。这本书使我感受到了这一代的成长的酸甜苦辣，就像书中介绍的一样，这本书充分展示了当代少女所具有的聪慧、生气勃勃、富有个性的特质，抒发了他们的喜怒哀乐以及内心深处的隐私和困惑。作品通过林晓梅的心灵史和情感脉络，表达了当代少年的叛逆之痛、成长之痛、独立之痛，并折射出新一代人的道德观、人生观、理想观和他们逐渐走向成熟的必然态势。

这本书不仅教我们如何抵抗青春期的反叛，而且教我们如何独立。在这本书中，我最喜欢的是第一章《小荷露尖》，它描写了林晓梅的辉煌、她的勇气。虽然林晓梅最终没有当上学生会主席，她也心情低落了一段时间，甚至有时候会失声哭出来，但是她还是很好的调节了过去。

这也说明林晓梅是个坚强的女孩。整个章节用了诙谐幽默的语言来描述，使读者们在一个轻松的环境下读到尾声，在林晓梅落败时也不会有太多的伤感情绪。

而第二章更是写出了林晓梅的坚强，父母不和，家庭生活蒙上了灰色的阴影，可林晓梅却并没有萎靡不振，而是想尽办法让父母破镜重圆，最终，林晓梅以自己内心的呼声赢得了胜利，使父母知道了女儿的心声，便妥协当一对模范夫妻，不再争吵，不再使女儿伤心了，这个章节也写出了父母的爱。父母是不愿意让自己的孩子受伤害的，让我们体会到了父母内心深处最伟大又最鲜为人知的情感，这一章尤为细腻。

书中的林晓梅，快乐，坚强，富有正义感和责任心，不过有时也会昏头昏脑，在〈黑色寒假〉这一章节里，林晓梅和她的表姐林晓霞就叛逆了一回，并且还出了危险，这是她们俩没想到的。这也让读者明白，他们应该处处小心，不应该叛逆，忘记自己的身份、年龄和一切。青少年很好奇，但有时他们需要克制自己。

这本书非常符合我们青少年的口味。我们可以从纯粹的角度看世界。我希望这样的杰作越来越多！

小丫林晓梅读后感（二）

当我看见这本《小丫林晓梅》我就爱不释手。那里面一个个轻快有趣的故事，一个个可爱青春的男孩女孩，一次次生趣盎然的活动，将我深深吸引住了，沉浸其中，好象与漂亮聪明的林晓梅、调皮可爱的鲁智胜等书中的许多人在一起，使我备感生活充实。

特别是其中的一章《小荷露尖》就牢牢地俘虏了我的心。主人公林晓梅所在的学校竞选学生会主席，一贯的传统都是男生当选，女生竞选彻底没戏。林晓梅不信这个邪。

她天生乐观，并为此认真准备：翻遍两本人物传记，仔细研究他们参加竞选时的章节，又搞出好词好句，连夜拟好了发言稿；与同学讨论如何撰写竞选故事；半夜十二点还在着手整理宣传**。历劲辛苦、努力准备。

最后，她在选举中失败了。她有点伤心，但转过身来振作起来。在她的指导下，一些女孩准备明年参加竞选。

读着读着，我想起二年级上学期时的我，当时参加了朗读比赛，第一轮我通过了，第二轮我也通过了，可是到决赛的时候，我却落下来了，我很伤心，再也不参加了。读了《小丫林晓梅》以后召唤了我久违的自信。之后，我必须积极参加班级的活动。

只要你对自己有信心，你就会成功。

看完这本书，我们应该学习林晓梅永不放弃的精神。

小丫林晓梅读后感（三）

这星期，我读完了秦文君阿姨的**《小丫林晓梅》。我从书中了解到另一个女孩，林晓梅。她对女孩贾梅一见钟情，彼此称呼她为亲爱的梅；她是一株傲立破晓的梅花，沾染了晨露的气息，清新而又透亮，美丽而又有个性，惹来男生爱慕的眼光。

当我轻轻地捧起《小丫林晓梅》这本**时就爱不释手，特别是其中的一章《小荷露尖》就牢牢地俘虏了我的心。主人公林晓梅所在的学校竞选学生会主席，一贯的传统都是男生当选，女生竞选彻底没戏。林晓梅不信这个邪。

她天生乐观，并为此认真准备：翻出两本人物传记，仔细研究他们参加竞选时的章节，又摘出好词好句，连夜拟好发言稿，半夜十二点还在着手整理宣传**。历经辛苦，努力准备。

竞选结束时，她有点伤心，但转过身来振作起来。在她的带动下，许多女孩准备明年参加跑步。

读了又读，不禁想起了以前的一场演出。那时，我第一次去表演。我没有任何舞台经验。我很紧张。老师对我们说：

不用害怕，我们把台下的人当作空气，大胆地去发挥自己的才能，就像我们平时排练一样，好好努力，来赢得台下的掌声。老师的这翻话，唤醒了我们久违的自信，在演出前，大家互相鼓励，互添信心。大家都玩得很好，表演很成功，老师也很高兴。

《小丫林晓梅》的魅力如同花香一样沁人心脾，令我回味无穷。

小丫林晓梅读后感(篇11)

当我看见这本《小丫林晓梅》我就爱不释手。那里面一个个轻快有趣的故事，一个个可爱青春的男孩女孩，一次次生趣盎然的活动，将我深深吸引住了，沉浸其中，好象与漂亮聪明的林晓梅、调皮可爱的鲁智胜等书中的许多人在一起，使我备感生活充实。

特别是其中的一章《小荷露尖》就牢牢地俘虏了我的心。主人公林晓梅所在的学校竞选学生会主席，一贯的传统都是男生当选，女生竞选彻底没戏。林晓梅不信这个邪。她天生乐观，并为此认真准备：翻遍两本人物传记，仔细研究他们参加竞选时的章节，又搞出好词好句，连夜拟好了发言稿；与同学讨论怎样写她的竞选事迹；半夜十二点还在着手整理宣传照片。历劲辛苦、努力准备。最后竞选失败，她有点伤心但转而又振作起来而在她的带动下，还有一些女生蠢蠢欲动，准备明年也参加竞选。

读着读着，我想起二年级上学期时的我，当时参加了朗读比赛，第一轮我通过了，第二轮我也通过了，可是到决赛的时候，我却落下来了，我很伤心，再也不参加了。读了《小丫林晓梅》以后召唤了我久违的自信。之后我一定要积极参加班里的各项活动。只要对自己有信心，就一定能成功。

读了这本书我们要学习林晓梅不怕困难，永不放弃的精神。

小丫林晓梅读后感(篇12)

说起秦文君，班里同学可谓是无人不知。她是一个校园小说家，我是她的终极“粉丝”。在她的作品里，我认识了调皮搞笑的“男生贾里”和精灵古怪的“女生贾梅”，而我最喜爱的就是那本《小丫林晓梅》了。

秦文君笔下的故事、人物都栩栩如生，如今“小丫”来了，我不由自主就迷上了她。用作者的话来说，林晓梅是“一株傲立破晓的梅花”。的确，晓梅是一个张扬，赶时髦，富有爱心的女生。

但是林晓梅也有她的烦恼。她有一颗善良的心。有一回，班级柳老师告诉他们，家里条件不好的同学可以到她那儿拿“特困学生救济单”。林晓梅的同桌简亚平首先举手，去领了一张。随后就有许多同学领了。林晓梅瞥了一眼坐在最后一排的白子，她可是班里的`“特困户”，她竟然没有举手！于是林晓梅果断决定：和贾梅、简亚平、胡彩蝶去白子家“送温暖”。

《心灵独语》一章就叙述了这个同学之间发生的感人故事。

读到这儿，我觉得林晓梅对同学那是绝对的真诚，可是白子会不会“背叛”林晓梅呢？令人称奇的事情发生了，白子推着坐在轮椅上的爸爸在街心花园里散步！原来，白子是故意躲避她们的！

晚上，林晓梅家的保姆——快阿姨——白子的妈妈来做饭了。她一见林晓梅，就告诉她，白子是一个自尊心很强的的人，每年寒假、暑假她都自己去打工攒学费的钱……林晓梅这才醒悟，原来她们做事的方式不对，伤害了白子的自尊心……

有意思的是，“送温暖”却送出了波折，“小丫们”的好心差点被误解，故事有曲折，也就好看了。因为每个人都有自己的“心灵独语”，那就好比是一份“私人密码”，是不能随便被人破译去的。

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教你写读后感: 《意林》读后感(篇一)

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“教你写读后感: 《意林》读后感(篇一)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

我第一次和《意林》见面是在三年级，我看见同学拿了一本《意林》，我看了看觉得非常好。正巧，过了几天班主任老师说可以自愿订书。我看见订书单里有《意林》就毫不犹豫的订了。

当我看到《意林。少年版》的一篇《“1”为什么大于“300”》。这个故事讲的是有一位射击运动员，刚开始他每天有300百发子弹，训练总是漫不经心，成绩不仅没有上升，还下降了不少。后来教练每天只给他一发子弹，如果没有射中，就不能离开训练场地。所以他每天都认真练习，不敢马虎。他的成绩突飞猛进。在一次奥运会上大获全胜，他就是鲍格丹诺夫。

这个故事告诉了我们在生活中要珍惜每一次机会，不要让机会一次次地从自己手里溜走。比如：上课时认真仔细地听老师说的每一句话，下课可以多读一分钟书，多吸收每一点知识。

生活中，珍惜“1”，珍惜“唯一”会让我们拥有更多的幸福、快乐和成功。

女生贾梅读后感分享

您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？阅读作品后，我被作者描绘的场景深深吸引，并产生了很多思考。 读书不止于得到知识，更重要的是把知识融汇贯通，写读后感是必要的，我们根据您的实际需求编辑了“女生贾梅读后感”。

女生贾梅读后感(篇1)

在我的12年学***中，读过不少书，如：英雄盖世的《三国》、108好汉齐聚的《水浒》、交给我们如何生存的《鲁冰逊漂流记》、以及封建社会下《汤姆叔叔的小屋》等等，这些中外名著都令人受益匪浅，但是让我感觉最有趣最生动的还是《女生贾梅》这本书。

书中的女主角——贾梅是一个天真烂漫、风趣可爱、又不失风采的一名女生，可爱的贾梅虽然看起来平平常常、普普通通，但是在她的内心深处却是“波涛起伏”，在与同学的长期生活中，平凡的她却发生了许多不平凡的事件。

她的生活充满了乐趣，先是帮父亲戒烟，再是被导演选中，最后到餐馆打工，用工资买演唱会门票，听一个叫左戈拉的人唱歌，生活充满了乐趣，丰富多彩。。。。。

在本书中，令我印象最深的是“食品节”这一篇章。文中贾里虽对贾梅的“五光十色”这道菜丝毫不感兴趣，但却迟迟不肯走开，最后使用三十六计中的“调包计”把自己的爆米花与贾梅的“五光十色”调了包，但在检查的那天却被人说成是“蔬菜大杂烩”，哈哈，可真是偷鸡不成蚀把米呀！

女生贾梅读后感(篇2)

贾梅是这本书里的主人公，她天真活泼，心地善良，富有同情心。她有个作家爸爸，温柔体贴的妈妈，和一个嘴巴上冷酷无情，可心里是很看重兄妹情的哥哥贾里。整本书写的是校园生活的酸甜苦辣，有着美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……

其中我最喜欢——社会一员，里面说期末大考结束的下午要成立“志愿者服务队”贾梅、林晓梅和简亚平三个人一队。可三天后林晓梅有事没来。贾梅两人经过学校附近的小店，老板说他们乡也有个叫林晓梅的女孩。她今天来了，她是村里百里挑一的好女孩。家里挺贫困的，没钱供她上学，才十五六岁。每天早晚猛干大人才干得活。最后贾梅从贾里那借钱把东西全买来了，继续在卖出去，赚到的钱部分还给了贾里，其它的钱捐给了那个也叫林晓梅的女孩。她们把这些天做的事写了下来，得到了校长的表扬。

贾梅心地善良，为人很好很有爱心的女孩。我喜欢跟这样的人交朋友。

女生贾梅读后感(篇3)

《女生贾梅》这本书塑造了一位活泼、可爱、机灵的女主人公——贾梅。这本曾经赫赫有名的书向我们讲诉了贾梅那多彩有趣的生活。

作者还运用了的方式来向读者展现一个完美的贾梅。书中有许许多多的人物：贾梅的双胞胎哥哥贾里，贾梅的好朋友林晓梅，贾里的朋友鲁智胜，胖胖的宇宙……每一个人物都有自己独一无二的性格和不同的特点，每一个人物也都拥有不同的故事，不同的……其中贾里最具有特色，作为贾梅双胞胎哥哥的他，性格和贾梅却没有一点相似之处，兄妹两人经常发生争执，不过最后都依然重归为好。

打工期文中，最让我映象深刻的是贾梅为去听左戈拉的.演唱会，特意去学校附近的小餐馆打工期间，贾梅的同学陆陆续续的来餐馆吃饭，并且还是免费的，老板也对贾梅十分友好。可是天下没有免费的午餐，贾梅的打工期终于结束了，当她回到家拆开老板给她的信封时，却发现信封内只有2元钱和一份同学在餐馆免费吃饭所消耗的费用。不过贾菲为了去听演唱会，并没有失落，而是在她的父亲那继续打工“帮抄写书稿。

贾里给贾梅出了一个坏主意——拿去复樱没想到贾梅的爸爸拦住了贾梅，让她一个字一个字一笔一划的抄写。最终，贾梅虽然没有完成父亲给自己的任务，却得到了一个期待已久的奖励：左戈拉演唱会前排座位票。当贾里埋怨父亲遗忘了他时，父亲却告诉了贾里一个“好消息”送他去钢笔字培训班练习钢笔字。《女生贾梅》是一部不可多得的佳作，它值得我们去慢慢品味，感受作者对童年独特的想法。

女生贾梅读后感(篇4)

《女生贾梅》这本书讲的是一位初中生贾梅丰富多彩的生活。

《女生贾梅》中令我感受最深的一个故事，讲的是贾梅是英语课代表，她和比自己更优秀的也是她最好朋友的林晓梅，因竞争而疏远， 最后消除了内心的隔阂，友谊更进一步的事。

看完这个故事，我的内心掀起了不小的漪涟。贾梅和林晓梅是真正的朋友，虽然性格不同。林晓梅骄傲，优秀的找不出任何缺点，才艺双全，是全校师生的焦点，长得也漂亮；而贾梅呢，学习长相都不出众，性格软弱，娇滴滴的，像大部分的女孩子一样，没什么分别，但她有爱心，善良，和林晓梅的我行我素截然不同，但她也有一种无形的气质，吸引周围的人，所以人缘好。但林晓梅是个发光的，不想引起注意也不行的女孩子，她的身边总跟着一些仰慕者，众星捧月，聊一些文学，潮流的话题，贾梅根本插不上话。不知是什么让她们走到一起，原本互不干涉的两个人变成最好的朋友，也许朦胧之中有一根线把她们牵到一起，是缘分吧。两个人因这件事友谊更进一步了。

我想起好久以前的一件事，也是我最好的朋友。在一到三年级的时候，我也有一个亲密无间的朋友，我们也像一些好朋友一样，有时候会闹别扭，但没过多久又和好了。但之后因为一件小事，我们决裂了，如同陌生人，谁也不理谁。两个好朋友就这样让友谊飞了。回想起来，不禁有些懊悔，如果当初我们都主动一些，放下自尊心去道歉，可能就不是这样的局面了，唉，真是悔不当初啊，只可惜她已经转校了，再也见不到了。

在我们班上，也有好多因小事而绝觉的好朋友，明明前段时间还是形影不离的朋友，一下子变成了敌人，一定要闹到这种地步吗?为什么都不肯让步呢?就是因为都抱着让对方道歉的心理，才会让友谊消失的。不要到失去时才知道珍贵啊！

《女生贾梅》的故事还没结束呢，敬请期待！！！

女生贾梅读后感(篇5)

我很喜欢秦文君写的书，尤其是这本《女生贾梅》，我看了深有感触。

里面主角贾梅是一名小学生，她有一个当作家的爸爸，做戏剧的妈妈，还有一个很在乎她的哥哥贾里。在学校，她还和林晓梅称为“双梅”因为她们的名字里都有个“梅”字，她们之间发生过许多有趣的事，为此她们哭过、笑过、坏过。当然还有其他好多，比如王小明是作文写得最少的女孩，什么帮爸爸戒烟喽、自己喜欢的明星不会讲英文……总之，趣事一大堆。

令我印象最深刻的是贾梅她们组成了“白色闪电队”把斑马痛揍了一顿，因为斑马很过分，总是领着一帮兄弟去欺负别人，抢别人钱。所以，贾梅做出了这个决定，就连平常帮斑马说话的吴莉美也加入了，这件事真是大快人心啊！

就当贾梅她们领着“白色闪电队”时，正好看见斑马正在欺负肖白彩，自行车的轮子上还被弄了好几个洞，贾梅再也忍不住，冲上去就是给他一拳，斑马气急败坏，还为自己强词夺理，还一脚把贾梅踢开，把闪电队的人都惹得一起上，把斑马训得哇哇求饶，在此之后，斑马就没有欺负过人。她真是一个善良、正直的女孩。

我从这个故事里，学到了闪电队的乐于助人、聪明机智、充满正能量的精神！

《女生贾梅》这本书真令人回味无穷。百看不厌，我也要做一个像贾梅一样乐于助人、正直、善良的女孩！有着对美好未来的憧憬。

女生贾梅读后感(篇6)

暑假里我读了一本书叫“女生贾梅”她乐于助人、心地善良从不自私、娇傲。她的好朋友是林晓梅。她们每天放学后和一个小朋友步行回家。可见，贾梅在班上对同学们很友好。贾梅有一个特点：

班级里的学生觉得一个人不讲义气，爱说脏话，可贾梅总是比其他人特殊一些，总觉得他（她）根本不是同学原本说得那样，反倒会跟他（她）沟通，很受那些同学的欢迎。

贾梅有一个哥哥叫贾里。他总是说这不对，那不对，但jia mei什么都不叫他。她还有一个亲切的妈妈和一个有学问的爸爸。妈妈很疼爱她，几呼每次

睡觉哄她，爸爸认为她是家里的天才，也很爱她。爸爸把贾里称做“阁下”，把贾梅称做“梅梅”，这样都是爸爸很喜欢他们妈妈叫贾梅“宝宝”，每次吃什么饭都要问

贾梅要吃什么，贾梅要吃炸鸡翅，妈妈就炸炸鸡翅，贾梅要吃蛋炒饭，妈妈就炒蛋炒饭，看得出来，妈妈也很喜欢贾梅。

有一次，贾梅贾里的外公外婆在他们家住，因为贾梅和贾里的爸爸妈妈有事出差了，

所以我们只能让这两位老人来照顾他们。他们告诉杰米·贾里他们还有一个个哥。他们非常惊讶。他们说他死了。

我觉得这本书对我很有吸引力，里面的每一个故事都很精彩。这本书是九十年代上半叶最引人注目的青少年之一。它具有一种情感魅力和艺术魅力，能经常反映读者的思想。

女生贾梅读后感（二）

今天，我读了秦文君写的《女生贾梅》感受很深。书中的主人公叫贾梅，她很可爱，是个令人羡慕的女孩。她天真活泼，心地善良，富有同情心。

这个看似普通的初中女生，却和她的伙伴们，演绎了一个丰富多彩、令人印象深刻的成长故事。其中，有校园生活的起起落落，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的憧憬！

书中有几个主要的人物，第一个自然是本书的主人公贾梅，一个全身都是优点、心地善良的女孩。接下来是杰米的弟弟贾里，一个淘气，聪明，但也很善良的男孩。而林晓梅，贾梅最好的朋友，也可以说是贾梅非常崇拜的女孩，因为她美丽，时尚，有才华。

当然，还有邱士力，那个胖而勇敢的班长。还有贾里的铁哥们儿——鲁智胜，和张潇洒、张飞飞、王小明、肖茹、胡彩蝶、简亚平……书中的人物数也数不完，每个人都给我留下了很深刻的印象，因为他们每一个人都很有个性，都有自己的独特之处。

女生贾梅读后感(篇7)

人间的情有很多，比如，友情、亲情、人情······很多人都认为亲情最重要，一次，有人问我，比亲情还重要的是什么，我不假思索地回答：“当然是友情了！”

友情，就是友谊，是朋友之间的情谊。

《女生贾梅》这本书，告诉我们的就是这个道理。

《女生贾梅》主要讲了主人公贾梅在初二读书生活中发生的趣事，她和自己的好朋友一起在野外过夜，一起开联欢会，互相帮助，互相鼓励。

我的朋友很多，但最好的朋友只有四五个，我摔倒了，她们将我扶起；我伤心了，她们安慰我，并帮我擦去眼泪；我身体不舒服，流了鼻血，吐了，我还是没告诉别人，她们看见了，不由分说把我带到洗手间；生日时，只能在家，在学校复习时，也是她们陪我度过，给我送上礼物······

朋友间的友谊就是这样，默默地，朴实的，让人感到温暖的。

你有朋友吗？如果没有，就赶快行动起来，去寻找吧！你会发现，朋友之间的友情是那么美好。

女生贾梅读后感(篇8)

贾梅和贾里是同班同学，两人同样都是书虫，每天都会在阅览室里阅读大量的书籍。他们经常在一起讨论自己所读的书，分享彼此的感受和体会。今天，他们分别读完了一本名为《自由的幻想》的小说，他们对这本书的感受截然不同。

贾梅是一个独立、坚强的女生，她对这本书的读后感是心灵上的震撼。小说主要讲述了一个被奴役的少女如何通过不屈不挠的努力最终获得自由的故事。贾梅深深地被主人公的坚强意志所感动，她觉得自己在奋斗的道路上也要像书中的少女一样坚韧不拔，不畏艰难，追求自己内心的自由。贾梅在读完这本书后，决心要更加珍惜自己的生活，努力追求自己的梦想，不被任何困难所阻挡。

贾里是一个开朗、乐观的男生，他对这本书的读后感是对人性的思考。小说中的主人公在经历了艰难的困境后，最终获得了自由，但这个自由是否真的如她所想的那样美好呢？贾里开始思考人们对于自由的定义和追求，他觉得自由并不是简单地摆脱了外在的束缚，而是对内心真正的掌握和把握。贾里在读完这本书后，反思了自己对自由的理解，尝试寻找内心真正的自由，而不是沉溺于外在的表象。

贾梅和贾里在分享彼此的读后感后，互相理解并欣赏对方的观点，虽然他们对这本书有着不同的感悟，但都从中获得了启发和思考。他们决定继续一起努力，相互支持，共同成长。这本《自由的幻想》不仅仅是他们的读后感，更是一次对内心的洗礼和对未来的期许。贾梅和贾里将会在人生的道路上越走越远，为自己的梦想而努力奋斗。

女生贾梅读后感(篇9)

我爱看《女生贾梅》，是因为贾梅的天真活泼，心地善良。虽然发生在她周围的一个个小故事都很平凡，但到了秦文君阿姨笔下就变得那么生动，有趣。|||我爱看《女生贾梅》，是因为书中的一个个小故事读起来都很亲切。

其中老古董的爸爸，慈祥的妈妈，调皮的贾里，爱打扮的林哓梅，作文极短的王小明书中一个个人物都能在我的生活中找到影子。他们的故事就好像发生在我的身边。|||我衷心感谢秦文君阿姨读了这么一本好书。

我从书中得到了很多快乐，书中的故事也给我带来了很多美好的幻想：我经常幻想我能成为杰米。会有她一样的爸爸妈妈，有她一样的同学朋友。

当然，我还是我，贾梅的优点我也许有些没有，但我也有些闪光点，贾梅是没有的。我的学***也很绚丽多彩，充满快乐。如果把我的学***也写成一本书《女生张涵》，一定也很精彩。

女生贾梅读后感(篇10)

我也记不清翻阅了《女生贾梅》几次了，总是百看不厌。我每一次阅读，总能体会出更多不同的感受。令我过目难忘的是第三章和第七章。

第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！从餐馆打工可以看到社会上某些黑心人的阴险狡诈，居然欺骗一个初出茅庐的少女，使我知道如果没有足够的社会经验难以立足在这个五花八门的社会。贾梅又去爸爸那里“打工”——为爸爸抄写五万字的稿子，虽然后来贾梅没完成任务，爸爸还是送了她一张左戈拉个人演唱会的门票。我看见了人间存在着血浓于水的亲情，父母与儿女之间即使没有更多的语言交流，却是心连心的。

第七章是写贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招去当演员，没想胡导演是让她俩演有四个特写镜头的村姑。高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却留下来演了村姑，演得很棒！贾梅所在的学校都组织同学去看了那部电影。通过这个故事，我明白了，要想在竞争激烈的社会生存下来，受到大家的青睐，不光要有真材实学，还不可以心急浮躁，要一步一步从零开始，因为良好的开端是成功的一半！

我最信服的还是这本书的作者秦文君阿姨。她刻画出了一个E时代少女——贾梅。秦文君阿姨笔下的贾梅，漂亮、新潮、充满活力、单纯、善良。《女生贾梅》曲折的故事情节让人回味无穷。它更贴近了我们这些二十一世纪的少女，真无愧为儿童文学的优秀之作！读《女生贾梅》有感女生贾梅读后感《女生贾梅》读后感

女生贾梅读后感(篇11)

以前经常听姐姐说一本叫《女生贾梅》的书很好看，今年寒假我慕名而读了这本书，果然名不虚传，文中的主人公贾梅深深打动了我。

这本书主要讲了可爱的贾梅天真活泼、心地善良，富有同情心。这个看似平凡普通的初一女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段丰富多彩又让人感慨万千的成长故事。这当中，有校园生活的酸甜苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望，最让我难忘的是文中的第三章和第七章。文中第三章写得是贾梅为了去看左戈拉的个人演唱会，而她又不想用爸妈的钱买票，她要凭借自己的双手挣这张门票钱。于是利用寒假去林晓梅的表叔的餐馆打工挣演唱会门票的钱。期间，贾梅工作地兢兢业业，到最后，原本老板答应兑现的50元只给了2元！他居然欺骗一个十三岁的小姑娘，情急之中使我不由痛恨社会上某些黑心人的阴险狡诈，也同时对这个勤恳善良的小女孩产生了同情。接着，贾梅又去爸爸那里“打工”——为爸爸抄写五万字的稿子，虽然后来贾梅没完成任务，爸爸还是送了她一张左戈拉个人演唱会的门票。这时，我看见了人间存在着血浓于水的亲情，无论什么时候，父母都会想尽一切办法保护和帮助自己的孩子的。第七章是写同为学校艺术团的贾梅和林晓梅被一位姓胡的女导演招去当演员，没想胡导演是让她俩演有四个特写镜头的村姑。高傲的林晓梅认为演村姑埋没了她的才华，就甩手不干了，而贾梅却坚持留下来演了村姑，演得很棒！贾梅所在的学校师生都组织同学去看了那部电影，大伙儿评价很好。通过这个故事，我明白了，要想在竞争激烈的社会生存下来，得到大家的肯定，不光要有真才实学，还不可以心急浮躁，要一步一步从零开始，因为踏实认真的态度就能决定你是否可以成功，我已经从贾梅身上得到了真切的验证。

捧着这本书，我看了好几遍都不舍得放下，每次合上书，我眼前总是浮现出贾梅活泼开朗、充满活力的影子，每次看完我都有不同的感受。我喜欢贾梅，因为她就在我们生活中，我们身边就有很多个这样的贾梅，我也会好好努力，争取做一个人见人爱的女生贾梅。

《女生贾梅》的故事还没结束呢，敬请期待！！！

意林读后感(精选5篇)

怎么样写出一篇可以体现自己心境的作品呢？在拜读作品时，我也被其中的故事情节深深感动。写读后感时，要写出自己独特的新鲜感受，提出有新意的见解，以下由编辑为大家精心整理的“意林读后感”。

意林读后感 篇1

今天我读了《意林》两篇使我感受极深。

刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体！生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好！”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好！

还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心与愿望，把自己的女儿与一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血与汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

意林读后感 篇2

意林这本书有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致的体会到了亲情、爱情、友情读了以后，有时让人伤心，有时让人开心，又是令人激动，有时又叫人感动。意林，让我的情感更加丰富；意林，教会了我很多很多做任何做事的道理。

意林中的一个故事，让我牢牢记住，也令我感触很深，故事的名字叫《幸运的野狗》。讲的是一只野狗在流浪，过着饥一餐饱一顿的的生活的时候，无意中闯入了一个饭店里。饭店的老板心肠好便给了野狗一些客人剩的饭（但也不差与山珍海味）。野狗便觉得自己很幸福，从此，便过上了幸福的生活。

可是，好景不长，有一天，当野狗再从外面回来的时候，一切都变了样，饭店搬走了，这地方成了建材商店和一块块、一摞摞不能吃、不能喝的地板砖和大理石，野狗便望着这些发呆，从此便呆在了建材门口商店门口，幻想着这里再次变回饭店，成为它有吃有喝的地方。

一天天过去了，饭店再没有迁回，野狗也饿得不行了。

这个故事让我明白：总想不劳而获，最后的结果只能是失去自己。

意林读后感 篇3

上学期，我订了《意林》这本杂志，当杂志发下来的时候。我就被它的封面吸引住了，好漂亮啊!打开这本杂志，一个个励志故事让我感动，一个个幽默小笑话让我开怀大笑，一幅幅生动形象的漫画让我爱不释手，一篇篇优美的散文仿佛让我身临其境地走进童话世界。

留给我印象最深的是《芒果很忙》这篇文章，它讲述了一个叫楚雨洁的同学当班长的故事。刚开始当班长时，她喜欢指使别人，把同学都得罪了，大家都不喜欢她。后来她用实际行动证明她能做好，得到同学们的信任，民主选举时，全票通过当选班长。她明白了以德服人，也收获了快乐。读完这篇文章，我知道遇到困难不要放弃，不能退缩，首先要做好自己的事，才能要求别人。我也是一名班干部，很多时候，我都不想干了，认为太累了，但我看了这个故事后，认为自己的付出不算什么，我要向楚雨洁一样，亲力亲为，努力做一名优秀的班干部。

让我最感动的文章是《草阄》，讲的是爸爸让姐弟俩拈草决定一个读书，另一个放牛，拈到长的去读书，短的去放牛。姐弟俩都非常渴望读书，可为了对方，他俩互相谦让，最后爸爸决定让姐弟俩都去读书了。读完后，我感动地哭了，虽然他们家里很贫穷，可我在他们身上看到了一种美德，那就是——谦让。在生活中，如果人人都懂得谦让，我们的世界会更美好!

让我最喜欢的文章是《米小西，以怎样的方式红起来》，它介绍了一个想红起来的女孩米小西，通过穿奇装异服的方式来标新立异。我认为想要博得别人的喜欢与关注，不一定非得用这种方式，外表美不美不重要，重要的是心灵美。心灵美并不是从外表上就能看出来的，一个了解你的人，如你的家人，你的好朋友，他们并不会在乎你的外表。因为他们已经了解你的心灵。其实身材啊，相貌五官啊，只要是健康的，你就不要认为没自信!女孩子穿的不夸张，干干净净就很好。与人相处久了，你的可爱之处就会远远盖过你的外表。要你评价一个你多年的好朋友是否漂亮，也许你根本回答不出来，因为你对他的外表已经麻木了。所以我认为最重要的还是心灵美!

《意林》里还有许多好文章，我都很喜欢，它带给我欢笑，也带给我思考，它教给我做人的哲理，也带给我期待，期待下一期的《意林》快点到来!

意林读后感 篇4

有一位老师给我推荐过一本好书《意林》，我就特地去买了两本合订本，看到两篇文章有感。

刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体！生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我钱老师好！最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好！

还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

意林读后感 篇5

今天，我读了一本书，叫《意林》。里面有一则故事——《用98天叫一声爸爸》。一开始看到这个题目很惊奇。为什么叫一声爸爸这么难呢？读完后，我才解开了心中的疑惑。

这则故事讲述了：一对文盲农民工夫妻剩下了一位患有“双耳重度神经性可聋”的女孩，名叫叶露。一位好心人告诉夫妻用唇语教女儿说话，于是夫妻俩开始了不分昼夜地苦教。第19天时，叶露学会了叫“妈妈”。于是夫妻接着教女儿叫“爸爸”，可过去了十几天，二十几天……当第98天时，女儿终于响亮地叫出了“爸爸”。后来，叶露成为了非常优秀地小学生，成绩名列前茅，她说：“母亲用10年教我唇语，我长大之后必定孝敬父母”。

天下的父母不都是一样吗？我们这些孩子哪个不是在父母的呵护下茁壮成长？我们的一言一行怎么不牵动着父母的心？在我们泄气时，父母总会在一旁为我们加油打气：在我们痛苦时，父母总会为我们分担：在我们难过时，父母总讲一些笑话，带走我们心中的不愉快……

一对慈爱的父母，随时会为自己的儿女分担忧愁、痛苦以及难过。在这个世界上，一切债务都可以还清，除了我们父母的情！

林汉达故事读后感

“林汉达故事读后感”是我们从网络收集和整理的，在职场中文档处理是最常见的任务之一，想要写出好的文档可以借鉴一些优秀的范文。范文能够帮助我们提高自己的思维深度和广度。我们如何写好的范文呢？

林汉达故事读后感 篇1

《林汉达中国历史故事集》读后感我非常喜欢历史，在寒假里我读了《岳飞传》、《三国演义》、《孙子兵法》、《水浒传》、《林汉达中国历史故事集》等。

其中最好看的是《林汉达中国历史故事集》。

这本书主要讲的是《春秋》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等正史。

让我受到启发的是千金一笑这个小故事。

这个故事发生在2700多年前，周代的幽王喜欢吃喝玩乐。

不顾国家大事。

有一个叫褒珦的大臣，他劝周幽王好好管理国家事务，但周幽王大发雷霆，把褒珦关进了监狱。

褒家人为了替褒珦赎罪，就买了一个顶好看的乡下姑娘，献给幽王。

周幽王把褒珦放了，就整天跟美人玩。

但美人整天不笑，幽王下了一个赏格：谁能把美人逗笑一下，就赏一千金（周朝把铜子说成金）。

这时有个小人叫虢石父，他出了个坏点子让美人冷笑了一下。

那个坏点子是：让幽王点起峰火台，别的诸侯发兵来救。

结果他们白跑一趟。

都气乎乎的走了。

后来，西戎真打**来。国王再次点燃了山顶的火台。这次，救援人员都没有来。

因为诸侯们又以为幽王在骗自己。

幽王和虢石父被杀了，美人也被抢走了。

看完这个故事，我明白作皇帝（或领袖）的主要责任是管理好国家，让人民安居乐业，不沉溺于酒色，不丧失对他人的信心。

而我的任务是学习，不能痴迷于游戏。

林汉达故事读后感 篇2

"读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。"最近，我读了一本好书——《林汉达中国历史故事集》。这本书是林汉达先生写的，讲述了周朝东移到晋朝统一全国的故事。

书中讲了春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事和三国故事。其中，我特别喜欢春秋时期晋文公重耳，因为重耳很老实。重耳在流浪时，对楚成王许下了"如果你我两军交战，我军愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承诺。

我对于书中的"饱不忘饥"和"退避三舍"存在一些疑问，为什么晋文公重耳退避三舍之后又攻打了楚国呀？但是我觉得重耳很诚实，因为晋文公在楚王程面前的承诺已经实现了，所以我觉得晋文公很值得信赖。

我觉得我们在生活中也要向重耳学习，君子一言，驷马难追。同时还不能不讲诚信，我们说到就要做到，这样才能"言必信，行必果".

读了这本书，我也认识了许多历史人物，如诸葛亮、关羽、刘备、孙权和晋献公。我也学到了很多历史故事，如《千金笑》、《盗符救赵》、《团结群众斗秦》、《暗渡陈仓》等，学到了很多课本之外的知识，开阔了视野。

林汉达中国历史故事集读后感（二）

我是一个爱读书的女孩子，在第十届读书节期间，我读的书有：《水浒传》、《点亮小橘灯》、《林汉达中国历史故事集》。其中最好看的书是《林汉达中国历史故事集》。

这本书主要讲述了《春秋》、《战国》、《西汉》、《东汉》、《三国》故事。其中最让我收到启发的是《千金一笑》。

这个故事发生在两千七百多年前。那时候，周朝的周幽王什么国家大事也不管，光讲究吃喝玩乐，还打发人上各处去找美人儿。一位老大臣褒珦劝周幽旺要爱护国家和老百姓，不要把老百姓家的姑娘们带到宫里来。听了这话，周幽王很生气，把褒珦送进了监狱。

褒珦家买了一个漂亮的乡下姑娘，名叫褒姒，送给周幽旺国王。周王高兴的时候，放了褒珦。

可是褒姒在宫里天天不开心，老悄悄地流眼泪。周幽王就下了一个赏格：有谁能让娘娘笑一下的，就赏他一千斤金子。

（古时候把铜叫做金子）这时，有个拍马屁的下流人物叫虢石父，虢石父给周幽王出了个坏点子：让周幽王点着烽火台，让临近的诸侯发兵来救援，结果让诸侯白跑一趟，一个个气得肚子都破了。后来，西戎真进来了，周幽王又点起了烽火台，没有人来救人，因为王子们以为和上次一样。

结果周幽王和虢石父被西戎杀死。就连老关在皇宫里也没有真正露出笑脸，就抢劫了他们。

这个故事让我明白不要偷懒，不要欺骗别人，否则会伤害自己。

林汉达中国历史故事集读后感（三）

当我看到这本 5 厘米厚、跟字典没多少区别的《林汉达中国历史故事集》时，基本上已经失去了兴趣。但为了完成暑假作业，我不得不打开这本“字典”。突然，我发现这本书并不像我想的那么无聊，里面的故事也很有趣。一下子，我的劲头上来了。

我开始仔细地读这本书，日日夜夜，每天都读。终于读完了从《春秋故事》、《战国故事》到《东汉故事》、《三国故事》等 120 多个历史故事。其中，我最喜欢的故事是《管鲍之交》。

它主要讲了管仲和鲍叔牙的友谊。他们把对方看得比自己还重，处处替对方着想。他们一块做买卖，一块打仗。

买卖是合伙的，管仲家里穷，于是鲍叔牙本钱出得多。不过，他们赚钱的时候，鲍叔牙让管仲多收下，但他没有多少钱。他一出兵，鲍叔牙就跑在管仲前面。退兵的时候，鲍叔牙又跑到管仲的后头。

人们说管仲贪生怕死，但鲍叔牙却把管仲区别开来。这个故事告诉我，我的朋友应该坦诚相待，永远诚实。我想如果我们能在学习上互相帮助，一起解决问题，就没有什么能打败我们。

林汉达故事读后感 篇3

这个暑假，我读了一本由我国着名的教育家和语言文字家林汉达编写的《林汉达中国历史故事集》，这本书是从春秋到三国的历史故事合集，共讲了五个系列：《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》、《三国故事》。故事中，有千金一孝、韩信拜将、三顾马鹿，暗中捅人又回到赵家

我最喜欢的是韩信的赞赏。韩信不出名的是候，出门喜欢佩剑。别人看着韩信文不文、武不武的样子，觉得很不顺眼。有个屠夫的儿子会惹祸上身，他对韩信说：

“你敢跟我拼一拼？你敢，就拿起剑来刺我；不敢，就从我的裤裆底下钻过去。”韩信看了他一会儿，就从他的裤裆底下爬过去了。

周围的人都取笑他，还得了个外号，叫“钻裤裆的”。韩信当时虽当众受辱，可心怀大志，一心成就末来。后来，由于与继承人萧何的会面，他多次向汉王刘邦推荐韩心，汉王同意重用韩信为将军。

韩信智勇双全后来他就成为了大英雄。

林汉达故事读后感 篇4

《林汉达中国历史故事集》是我国著名的教育家、语言学家林汉达编著的，有春秋故事、战国故事、西汉故事、东汉故事、三国故事组成，内容很丰富，读来让人爱不释手。我印象最深的故事是千金一笑。

千金一笑的故事发生在两千七百多年前。这是关于周幽王的荒唐事。这周，你王不管心国家大事。他只注意吃喝玩乐，到处找美女。他为了让他最喜欢的美女褒姒高兴，竟然同意了虢石父点烽火台的馊主意。

众所周知，烽火台的烽火台是战略家的信号，不可能随意排列。但周幽王不顾郑国友的劝告，一意孤行，结果让看见烽火赶来救援的诸侯们大呼上当又愤愤离去。后来真的发生了战事，点了烽火，也没有诸侯来救援了，周幽王因此丧命。

不知那个褒姒的娘娘是不是真的把烽火当烟花看，是不是真的笑了，这千金一笑的故事流传了下来。一个不关心国事的君王如何能够治理好国家，如何能够让百姓安居乐业？恐怕这故事留下来的“笑”，更多是对周幽王的讽刺吧。

从治国到做人，诚信是基本要求。得道多助失道寡助，说的也是这个道理。

读了这本书，让我对国家历史有了更多的了解，以历史为镜，不断用知识和智慧武装自己的心灵，成长为对社会有用的人才。

林汉达故事读后感 篇5

《林汉达中国历史故事集》读后感

《林汉达中国历史故事集》是一本令人受益匪浅的书籍，通过林汉达先生的讲述，将中国历史中的一系列故事生动地展现在读者面前。这本书不仅让我更加深入地了解了中国的历史文化，还给予了我思考和反思的机会。在阅读之后，我对中国历史的认知得到了拓展，对人性的理解也更加深刻。

这本书收录了许多中国历史中的经典故事，其中每一个故事都有其独特的魅力。例如《鹿鸣》这个故事，通过描写拓跋魏在一次狩猎中追求鹿群的情节，展现了拓跋魏的智勇双全。他在追逐鹿群的过程中，发现一只鹿发出了警报，预示着危险的来临。拓跋魏用尽心思，最终找到鹿的伪装者，解开了危机。这个故事不仅具有趣味性，还蕴含了智慧和勇气的力量。

还有《山海经》中的故事，讲述了颛顼帝尧的智慧和信任他人的品质。颛顼帝尧聪明睿智，明白统治者应该相信自己所统治的人民。他派遣有诚实宜人的大禹前往江河，用自己的力量帮助人们解决了洪水的问题。这个故事告诉，领导者应该理解和信任他们的团队成员，并给予他们合适的机会和责任。

通过阅读这本书，我不仅了解了历史，还认识到历史对现在的影响。历史是人们对过往经验的总结，是人们智慧的结晶。历史故事中的人物经历了各种各样的困难和挑战，但他们的智慧和勇气使他们克服了困难，取得了成功。这些故事激励着，在遇到困难时不要轻易放弃，要相信自己的能力，勇敢地去面对和克服。

通过阅读这本书，我还对中国传统文化有了更深的了解。中国历史中的许多故事与中华文化密切相关，展示出传统文化的博大精深。例如，《孔子外出》这个故事中，孔子的追随者礼到喪葬。这充分显示了古代中国人对传统礼仪的重视以及孔子对礼仪的教导和影响。这本书帮助我更好地理解了中国传统文化的内涵和价值观。

《林汉达中国历史故事集》是一本值得推荐的书籍。通过读这本书，我不仅了解了中国历史的方方面面，还从每个故事中汲取了智慧和勇气。这本书让我更加热爱中国文化，也更加自豪地成为一名中国人。我相信，这本书对于其他读者来说也会具有同样的影响力。

林汉达故事读后感 篇6

读后感--《林汉达中国历史故事集》

“书是人类进步的阶梯”。读每一本好书，都会让我们受益。我给大家介绍一本让我了解历史、懂得做人做事道理的好书，他就是《林汉达中国历史故事集》。

林汉达先生在书中讲述了周朝东移至晋朝统一三国的历史故事。《林汉达中国历史故事集》是由《春秋故事》、《战国故事》、《西汉故事》、《东汉故事》和《三国故事》五本书构成的。

在这本书中，我最喜欢的故事是“负荆请罪”。在故事中，廉颇不服气蔺相如比他地位高，三番五次的拦蔺相如的道，想要羞辱他。但蔺相如总是躲着他。蔺相如的弟子不服气。蔺相如告诉他们：

“我是宰相、廉颇是大将军，如果我们斗起来，国家就会乱了。秦王知道了一定会进攻我们，我们的国家就危险了。”这话传到了廉颇的耳朵里，他觉得十分惭愧，自己光着背、背着荆条蔺相如那请罪。

经过一番交流，廉颇和蔺相如和好了，成了密友。总理和将军共同保卫国家，秦国自然不敢入侵。

我认为廉颇是一个关心小事的人，但一个知道错误并能改变错误的粗鲁的人。蔺相如是一个处处以大事为重，可以忍让他人的人。通过这件是我觉得人都有他的优点和缺点，做事时一定要理解别人，以大事为重，最重要的要勇于承认错误。

这一本书让我了解了历史，知道历史原来如此精彩。你觉得他是一本好书吗？

林汉达故事读后感 篇7

暑假期间，我读了《林汉达中国历史故事》这本书。这是一部连续的历史故事集，从周朝东移到晋朝全国统一。目录是以成语的形式呈现的，所以在一定程度上也是成语故事的集合。

其中，我最印象深刻的就是韩信拜将。

韩信已经和萧何谈过几次了。萧何对韩信的能力感到惊讶，。他到南郑时，许多将领逃走了。韩信估计，萧何曾多次向汉王推荐过自己。汉王还是没用，就走了。萧何听说韩信逃跑了。他还没来得及向汉王报告，就去追他。

有人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。

过了一两天，萧何回来拜见汉王，汉王又是生气又是高兴，骂道：“你逃跑，是为什么？”萧何答道：

“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。”汉王说：“你去追回来的是谁？

”萧何说：“韩信。”汉王又骂道：

“军官逃跑的有几十人，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官容易得到，至于像韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。

大王假如只想在汉中称王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说：

“我也打算回东方，怎么能够忧愁郁闷地居住在这个地方呢？”萧何说：“大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就会留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。

”汉王说：“我因为你，让他做个将军。”萧何说：

“即使让他做将军，韩信也一定不会留下。”汉王说：“任命他做大将。

”萧何说：“很好！”于是汉王想召韩信来授官。

萧何说：“大王一向轻慢无礼，现在任命一位大将，好像呼唤一个小孩子一样，这就是韩信走的原因。国王想给他一个好日子。他需要提前速成，搭建平台和场地，按照将军任命仪式办理。

”汉王答应了这件事。将军们都很欢喜，每个人都以为自己升上了大将。等到授官时，是韩信，整个军队都无比惊讶。

这个故事告诉我们，只要有才华的人重用他们，他们一定能做得很好。《林汉达中国历史故事》中的每一个故事都有这样耐人寻味的道理，是一本值得阅读的书。

林汉达故事读后感 篇8

《林汉达中国历史故事集》是老师推荐看的一本书。

这本书从春秋时期开始到三国时期结束。一共123个故事，作者是林汉达。

在这本书中我最喜欢的人物是刘备和蔺相如，我为什么喜欢他们呢？那是因为刘备为人善良友以情义为重。蔺相如非常大胆，敢戏弄秦王，而且很大度，一直礼让廉颇，他以为他如果和廉颇打起来，秦国会趁虚而入，把赵国一举打败。这里又可以看出他有长远的目光。

我最不喜欢的是秦始皇嬴政和秦昭襄王的手下白起。他们是很残暴的人，嬴政一下子就杀了四百六十十几个人，但筑长城，抵御外敌功劳都是他的。白起是因为太没人情，一个晚上就下令把投降的是四十多赵兵，杀了三十九万九千七百六十人，只把二百四十人放了回去，是为了叫他们传扬秦国的威风。

我最喜欢的故事是《约法三章》讲的是刘邦与秦人约定了三条法令，一是杀人的偿命，二是打伤人的`办罪，三是偷盗的办罪，办罪的轻重由犯罪的轻重决定。而且把原来的法令全部废除。读到这里，我也为当时的百姓们高兴，因为百姓他再也不用过这样像在水里火里的日子了。

我不久就读完了《林汉达中国历史故事集》，可我还想继续读《林汉达中国历史故事集》的《雪冈中国历史故事集》，希望妈妈早点买给我。

布鲁克林有棵树读后感

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？以下是小编收集整理的“布鲁克林有棵树读后感”，我们后续还将不断提供这方面的内容。

布鲁克林有棵树读后感 篇1

上海市实验学校

中一年级李佳蓓

暑假，利用空闲时间，我读了由贝蒂史密斯撰写的《布鲁克林有棵树》一书，这本书描写了一个小女孩在贫民区长大成才的过程与经历。把书的最后一页合上。书中的文字所带来的触感，犹如酒后的醇香。书中的故事仍在脑海中浮现

故事发生在20世纪初的纽约布鲁克林。这是一个和平的天堂。弗兰辛·诺兰住在这里。她的院子里有一棵树。它的树枝上有锋利的叶子。有人称之为天树。她有一个哥哥叫耐莉。妈妈偏爱弟弟，爸爸疼爱着她。

她们一家生活得很艰苦，妈妈是清洁工，爸爸是打零工的侍者，一日三餐都需要精打细算，不过，再怎么辛苦，弗兰西的父母也坚持让孩子们去上学读书，经历过老学校老师势利的眼光，弗兰西很喜欢新学校认真、和蔼的老师，同时，在生活中还有爸爸优美的歌声、姨妈各种搞笑的故事、社区图书馆的书籍、和弟弟共同的游戏，这让弗兰西过得很开心、很满足。但这样拮据又幸福的生活过了没几年，最爱她的父亲在圣诞节前去世了，这对于弗兰西来说是一个非常大的打击，当妈妈宣布这个消息时，她麻木地站在那里，什么感觉也没有，坚强的妈妈让弗兰西感到了力量。过了几个月后，弗兰西的妹妹出生了，弗兰西家的生活更窘迫了，弗兰西不得不辍学去打工以补贴家用。

第一份工作是花枝工，在工作的时候也是受尽了别人的羞辱，第二份工作就是阅读工，她负责阅读三个洲的报纸后做上标记，得益于弗兰西从小的热爱阅读，她很快就胜任了这个工作，而且有了不错的收入，这让弗兰西觉得很高兴，能让妈妈不再为一日三餐而发愁了。在工作的同时，弗朗西还参加了大学的暑期课程，在复学期间以法语为导论，基础化学和戏剧，以实现她的大学梦想。

从十岁的懵懵懂懂的小女孩，成长到亭亭玉立、独立自主、热爱生活的大姑娘，可不是转瞬之间的事，更不是仅靠弗兰西一人的努力便可成功的，读着读着，我似乎品味到了更深层次的东西，也许就是小女孩可以如院中的天堂树一般成长的源动力，而布鲁克林这个贫民区，也具有它自己的品质：生生不息、坚韧不拔。

家庭的温暖

在成长的过程中，她的父母总是给予她极大的爱和帮助。当她父亲得知她想转学时，他会毫不犹豫地伪造地址来满足女儿的愿望。父亲去世时，母亲表面上并没有表现出极度的悲伤，而是表现出对生命和孩子的坚强毅力，给了弗朗西极大的安慰。茜茜姨妈，在弗兰西的毕业典礼上代已过世的父亲献出了给女儿的鲜花和祝福，这让弗兰西悲喜交加，看着父亲的亲笔字，感觉着父亲浓浓的爱，不由得泪流满面。

正是家庭给予的关怀和关怀，使弗朗西斯能够面对艰苦的物质生活，健康快乐地成长，以爱的态度对待变化中的世界。这是弗兰西最大的财富。

阅读的益处

小时候，弗朗西娅有一个习惯，每天在楼梯和天树下读从图书馆借来的书。每天晚上临睡前，妈妈也会坚持为孩子们读一页《圣经》和《莎士比亚全集》，从不间断。从《圣经》中，弗兰西学会了如何包容他人，从《莎士比亚全集》中，她读出了社会百态。

书籍给弗兰西打开了了解世界、获得知识的窗户，正是从这些阅读中使得弗兰西在迈上社会之际就懂得了更多的人情世故，也使得弗兰西获得了旁人羡慕的工作，能使弗兰西帮助家庭过上更好的生活。知识改变命运，读书让弗兰西具备了更多生活的本领。

坚韧的品质

在遇到拙折时，弗兰西永远都不会哭，她只是想着如何去克服。这得益于妈妈的耳濡目染，妈妈在碰到生活的艰辛时，从来没有退却和抱怨，而是凭着坚韧的品质，努力地工作，勤俭地持家，使得全家能渡过各种难关。弗朗西也一样。虽然时不时有朋友、老师和同事的奚落，但弗朗西并不在意。她只是让自己变得更好。她的毅力值得我们大学学习。

每天一本书的考验，她靠着毅力硬是完成了，这一点让我自愧不如，正是她这种坚强的品质和坚韧的毅力，才使弗兰西克服了重重困难，最终获得了幸福的生活。

家庭给予我们的温暖和支持不是我们可以决定的，但是阅读和坚韧是可以通过我们自己改变的，学习弗兰西吧，让这种品质得以在我们的身上生根发芽，这种宝贵的精神是每个人都不可缺少的财富，像布鲁克林那棵一直生长的天堂树一样，在每个人心中生根发芽。

好书推荐：

这本书讲述了一个可怜的孩子在各种逆境种种于成功的故事。小弗朗西在布鲁克林贫民窟长大。她虽然很穷，但有书陪伴，有家人支持，有自己独特的品质。一棵生长在那里的天树，被房东砍倒了，却向天空生长，经历了小弗朗西那样的种种烦恼，终于不怕一切困难站了起来。

这本书带我们走近一个贫穷的家庭，看看他们是如何与生活中的挫折抗争，最终获得幸福的生活，这对于我们这群环境更好的孩子来说，是值得一看的。

贝蒂·史密斯（1896-1972），1896年12月15日生于纽约布鲁克林，是一个德国移民家庭，在弗吉尼亚州东南部的威廉斯堡长大。史密斯的父母都是德国移民的后代。她的父亲在她很小的时候就去世了，她的母亲嫁给了爱尔兰人约翰·柯。

尽管这位作家是因为小说《布鲁克林有棵树》而闻名世界，但她一生的经历是相当丰富的，她一共创作了超过70部戏剧和4部小说，同时还当过编辑、演员和记者。她的两部带有自传性质的小说——同时也是她最出色的两本作品——是《布鲁克林有棵树》以及《快乐的早晨》。1943年她的第一本小说《布鲁克林有棵树》为她的生活带来了戏剧性改变。

尽管她否认小说中的主人公是一个真实的人物，但人们仍然喜欢小说的细节。同时，突如其来的巨大的荣誉和公众的赞赏让她的创作陷入了表面的停滞状态，她有十年的时间都投入到《布鲁克林有棵树》的后期工作中，包括1945年的电影剧本、后期的广播剧甚至包括1951年的音乐剧。然而史密斯的创作并没有真的停下来，1948年她发表了另一本小说《明天会更好》，但反响远不如第一本那么大。

1963年，史密斯的最后一部自传体小说《快乐的早晨》出版，描写她早年在密歇根和乔治的生活，虽然没有达到《布鲁克林有棵树》那样的成就，但依然非常受欢迎。1965年，导演理查德把它改编成电影。史密斯于1972年去世。她一生中获得了许多荣誉，包括洛克菲勒奖学金和剧作家奖，留下了一部未完成的自传和作为优秀剧作家和小说家的声誉。

布鲁克林有棵树读后感 篇2

读《布鲁克林有棵树》有感（一）：生命如树

巴丹镇中心小学四（3）班刘鹏翔

暑假里，我读了美国作家贝蒂斯密斯所著的《布鲁克林有棵树》，它讲述了20世纪初纽约的布鲁克林，一个叫弗兰西的女孩的成长》故事。

光明的开始，带我走进了弗朗西斯的生活。渐渐地，我离弗兰西的生活越来越近，也因为我发现了我与弗兰西的共同点，弗兰西就不再是一个角色了，她仿佛就在我身边。我融入了她的生活，认识了她的家人，一起和她体味生活的一点一滴，我体会到了她生活的艰辛，渐渐地，我感觉到那些故事就不再仅仅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的坚强所感动。

这本书很特别，它只是向我静静地叙述了一个很长的故事，没有夹杂一句议论或者抒情，而我就静静地聆听，一点也没有觉得乏味。就是这样，静静地照耀着人性的温暖，也有着感人的无穷力量。

那些生命，可歌可泣——

弗朗西（francie）毕业的那天，她收到了毕业礼物-一束玫瑰和一条信息-她的父亲已经提前为她准备了。

读到这里，我的泪与弗兰西的泪一起奔涌。

不禁想起，汶川大**，亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！“未发出的信息是母亲的信念。她母亲的爱有生死攸关的力量，这种力量传给了婴儿和我们每个人。这就像一个誓言，无论生死，永远用母爱保护宝宝。

在浩瀚的历史长河中，人类的生命是如此脆弱。然而，有那么多的生命，他们相信爱情，他们相信爱情是永恒的。虽然他们失去了生命的活力，但他们的爱依然存在于人们的心中。

《布鲁克林有棵树》，那棵树是指弗兰西，也指布鲁克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每个生命都像一棵树。只有通过滋养和风雨，我们才能站起来，顽强地成长。

指导老师：徐旭

读《布鲁克林有棵树》有感（二）

——药械科王征

《布鲁克林有棵树》是美国作家贝蒂·史密斯的力作，它与《安琪拉的灰烬》属于同类**——是'成长**',也可称为'家**'.它写了女孩弗兰西一家子的故事。这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

**讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的故事。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑…… 弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：

母亲偏爱弟弟，深爱父亲早逝、家境贫寒、在学校受到轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。弗朗西娅是个孩子，但她也经历过大人为生计所付出的艰辛：

卖垃圾、购物、工作正是这些东西让她成长并养成了坚强的性格，这对她一生都有好处。 书中有个片段让人记忆深刻：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：

'这些人这么肮脏的活着，实在不应该。但弗朗西勇敢地反抗道：“我弟弟是下一个。

他的胳膊和我的一样脏，请不要惊讶。你不用跟他说。跟我说好了。

' **很吃惊：'我真不知道我们说的这些话她居然都懂。' 为什么弗兰西应该不懂？

难道穷人家的孩子就没有'知书达理'、'明辨是非'的权利吗？他也出身贫寒，却加入了势利的医生行列，骂穷孩子。没有人想贫穷，但贫穷未必无用。

苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的妹妹时，反而表现出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。我相信走过困境然后摆脱困境的人们会有同样的感觉。人们可以被困住，贫穷，但他们不能失去他们的勇气和乐趣。

一个孩子的成长过程，会不断吸收父母的精神遗产。弗兰西的坚强像妈妈。这种坚强让她超越前人：

外祖母连字都不识，母亲上完小学，而弗兰西要去上大学。弗朗西的想象力来自她的父亲。她的想象力使她摆脱了生活的困难和思想的束缚。外祖母建议妈妈凯蒂给弗兰西姐弟读《圣经》，读莎士比亚，好让处在困境之中的孩子们不致沉沦，虽然在物质上一无所有，但却拥有巨大的精神财富，带领她迈入更加广阔的世界。

我想'布鲁克林有棵树',这棵'树'代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在贫困孩子心中积极向上精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

布鲁克林有棵树读后感 篇3

走过寒冬，我闻到阳光的味道

中国有句古话叫做“人命天注定”，但同时也有一句叫做“人定胜天”。而《布鲁克林有棵树》则告诉了我什么叫做命运，什么又叫做知识改变命运。

这是一本关于生存的书，一本关于布鲁克林的“小树”的生存的书。它讲述了阅读如何使卑微的生活变得高尚，知识如何改变人们的命运和修养，以及家庭的力量如何支持孩子们实现梦想。

布鲁克林，一个处在纽约繁荣阴影下的小镇，离纽约只有一条河，被称为经济中心。它的确是美国著名的贫民窟。但在这片荒芜、几乎寸草不生的土地上，却能长出参天大树。

这棵布鲁克林树是这本书的主角，弗朗西诺兰。

虽然安静的布鲁克林没有大城市繁华，但它无疑是小孩子的天堂。因为他们不需要像成年人一样担心自己的生活。但弗朗西不一样。她无忧无虑的年轻心灵被迫面对生活带来的无数磨难。她感激成长的无奈

母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻视······面对如此坎坷的人生，她也曾苦闷，忧愁，却至始至终保持着那份尊严，以及知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她而打开。

在1912年夏天布鲁克林的弗兰西家，一切都是简单而纯粹地，弗兰西可以和弟弟为了捡了一天的破烂而拿到的八分钱而欢呼雀跃，为了在査理便宜店花一分钱而得到的大把过期的糖果而沾沾自喜。但随着父亲的突然去世，家里的一切都变了。偏爱弟弟的母亲想让弟弟尼雷继续完成学业，而让弗兰西辍学打工。

然而，本该枯萎的幼树却在这样的逆境中越来越长大。她在工作间隙自学完高中课程，以优异成绩进入理想的大学继续学业。这棵属于布鲁克林贫民区的树，被人砍掉过，被人丢弃在树桩边焚烧过——他们希望这棵树连同树桩一起烧掉，化作一团篝火——可是这棵树却活了下来，蓬蓬勃勃地向着阳光生长。

和其他书一样《布鲁克林有棵树》给了我太多的感动以及震撼，但它的感动并不是一味的显示在完美无缺，心怀悲悯的人那里，也会出现在那些似乎有缺陷的，冷漠的，没有责任感的人那里。而这种峰回路转的动静，更是让人心底的暖流绕来绕去。如同弗兰西的母亲，自从小儿子出生起她就告诉自己，“我要给他自己最好的一切，我会更宠爱这个儿子，但千万不能让女儿知道，人不能一碗水端平可，我也克制不了自己”。

也许她是一个偏心的母亲，但也正因如此她是一个真真实实活着的人。当她阻止弗朗西继续学习时，我们会感到愤怒和愤慨。但想到她在丈夫死后努力地用自己瘦弱的肩膀撑起这个残破的家，甚至在怀孕时还顶着大肚子趴在楼道里擦洗，只为减轻些外出打工的女儿的负担时，那份作为母亲的坚韧又让我们无限动容。

《布鲁克林有棵树》就是这样的一本**，讲述着一个平常得不能再平常的故事，讲故事的方式就是**历史上最常见的方式，主题也不是用脑袋撞墙后才能有所领悟的，更不用去聆听阅读牧师们的布道。但是，听着，你会觉得生活是由意义组成的，会增加一点坚韧。一份足够支撑我们走过寒冬，闻到灿烂阳光的坚韧。

布鲁克林有棵树读后感 篇4

逆境中的天堂树

这是一个关于成长、尊严、家庭和梦想的故事；这是一棵积极向上、乐观、顽强、快乐的天堂树。这棵树生长在女主人公弗朗西斯诺兰家的院子里，深深扎根在她的心里。

故事发生在纽约布鲁克林，一座宁静的城市里。小女孩弗兰西·诺兰和弟弟尼雷出生于一个贫穷家庭，母亲很漂亮，却因贫穷不得不去做清洁工；父亲是一个打散工的歌唱侍者，能歌善舞，却嗜酒，缺乏挣钱养家的本领。两个孩子常常挨饿，过着贫穷窘迫的生活。

弗兰西的生活更是艰苦：母亲偏爱弟弟；父亲深爱她却英年早逝；在学校饱受轻鄙……弗兰西在这种情况下，仍然热爱学习、追求梦想：她以书为友，在破落的小图书馆里静静地读书是她最大的乐趣；她爱护弟弟，当她受到护士的嘲笑时，强忍泪水告诉护士不要嘲笑同样情况的弟弟；她心地善良，因为自己没有对一个饱受轻鄙的未婚母亲回报微笑而十分愧疚；她乐于助人，处境改善后，回到糖果店，给穷孩子一次摸中大奖的机会；她坚强勇敢，不屑于别人的轻视，把一切挫折变为动力……

作者贝蒂·史密斯在序言中说：“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。

”弗兰西的快乐是那么渺小，却分外珍惜，对生活满怀热忱，常常苦中作乐，并以此为荣。苦水中泡大的弗兰西和尼雷谈到不用吃苦的小妹妹，竟然用一种同情而怜悯的口气说：“可怜的劳瑞”。

他们得到的是痛苦，也得到的是幸福和成长，这是金钱买不到的财富。他们的乐观与坚强让我敬佩。

布鲁克林在别人眼中可能代表贫穷，但在弗朗西斯眼中，这是一个美丽的梦，一个几乎不真实的魔法城市，象征着她的整个童年。

诺兰家的臭椿树——布鲁克林的人们称之为“天堂树”。无论种子落在哪里，它都会长出一棵树，努力向天空生长。当她离开满是回忆的院子时，她看到了被砍倒的天树，树桩上长出了一棵新树，它盛开地升上了天空。

天树所代表的是贫苦孩子不屈不挠的精神，是不朽的。弗朗西就像天堂之树。贫穷和挫折无法抵挡她的光芒。在这样一个混乱丑陋的社会里，她茁壮成长，坚韧不拔，把幸福传播给身边的每一个人。

我们生活中有很多物质条件，我们比弗朗西斯幸运得多。但生活中难免会遇到逆境和挫折。我们应该采取什么态度来面对它们？抛弃自己，抱怨命运的不公，还是把命运当成生命的财富，以积极乐观的态度迎接挑战？

这本书给了我很多启迪。轻轻合上书页，一棵天堂树在我心中悄然萌芽。

初一六班朱思言

布鲁克林有棵树读后感 篇5

合上书，映入眼帘的便是家门外绿油油的农田，这许多年如一日的景色，我早已看倦。但现在不会了，因为又有开发商看上了这块地，这农田的一半已被推土机推平，被黄沙覆盖，看不到一点绿了。再然后，这里会建起一座高楼大厦，遮盖住后面的低矮的房屋，能照进我窗边的阳光就所剩无几了。我呆望了一会儿窗外，感到无所事事，于是只好再次就翻开了膝上的书看。

这是一本老书，书页泛黄，封面已将微微翘起，刻着岁月的纹路，封面非常朴素，唯一的装饰只是一棵树，但在这简单的封面背后，蕴含着一个厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，这故事超脱亲情、友情、爱情，最后凝聚成一颗大钻石：感动。

故事发生在上世纪弟弟一起，离开了布鲁克林。

其实，关于成长，最有发言权的是孩子，他们正在经历这一阶段，内心洋溢的是最真实的情感，我们拥有着大好时光，且稚嫩着，但愿世俗的眼光不要过早的使我们的花朵凋谢，就像作者在序言中说的一样，她并不希望浪费她的时间，愿她的青春美好时光过得充实而有意义，这样，等她老了，就不会像其他人一样感慨：“原来我曾年轻过！”而是欣喜：“啊！现在我正年轻着！”

但成长也有我们所不能接受的事实，我们要学会接受它，就像接受一个自然过程一样，成长有分离，有苦痛，也有苦尽甘来的感悟，也终将会有拎着行李离开的时刻，到时候，你会向那个和你玩在一起的好友告别吗？是不是应该去看看那个坐在梯子上看书的女孩儿？她很像你以前的样子。

你看见了吗？她关上了窗户。

布鲁克林有棵树读后感 篇6

《布鲁克林有棵树》是美国作家贝蒂·史密斯的力作，它与《安琪拉的灰烬》属于同类小说——是"成长小说"，也可称为"家小说"。它写了女孩弗兰西一家子的故事。这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。

小说讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的故事。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。弗兰西是一个孩子，但她却饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、买东西、打工……是这些让她成长，养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。书中有个片段让人记忆深刻：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷："这些人这么肮脏的活着，实在不应该。"但弗兰西勇敢地反抗着："我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。"护士很吃惊："我真不知道我们说的这些话她居然都懂。"为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有"知书达理"、"明辨是非"的权利吗？这个护士同样出身贫寒，却附和着势利眼的医生，骂穷人的小孩。没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的妹妹时，反而表现出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又摆脱困境的人们对此深有同感。人可以受困、受穷，却不可以失去骨气和乐趣。

一个孩子的成长过程中，会不断地吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这种坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲上完小学，而弗兰西要去上大学。弗兰西的想象力来自爸爸，她的想象力让她摆脱了生存的艰难、思想的束缚。外祖母建议妈妈凯蒂给弗兰西姐弟读《圣经》，读莎士比亚，好让处在困境之中的孩子们不致沉沦，虽然在物质上一无所有，但却拥有巨大的精神财富，带领她迈入更加广阔的世界。

我想"布鲁克林有棵树"，这棵"树"代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在贫困孩子心中积极向上精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。

布鲁克林有棵树读后感 篇7

一部好的作品，总会有个好听的名字。就如同一个充实的灵魂必定有一片广阔的天空。

这本书给我第一个印象，就是爱上生活。不得不说，很久没有一本书能让我静下心来，慢慢读，慢慢的翻动书页，脑海前一刻的波涛汹涌，在面对这本书时都变得风平浪静。

左拉说“所谓充实的生活，便是养个孩子，栽棵树，写本书”作者年少时写下的要做的人生大事，随着年龄的增长都输给了岁月带来的伤。作者不止一次想过要是我在重来一次就好啊……书中主人公弗兰西出生在一个贫穷的小家，年幼的她不得不体会成长过程的无奈百味，母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境贫寒在学校饱受轻鄙。坎坷人生中扔保持那份尊严和知识改变命运的信念。

书中有写到“是的，等我长大了，有了自己的房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌放在客厅，还有白墙壁，每个星期六晚上有一个本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或者是一些叶子或者是一些果浆，还有书……书……书……”这句子没有太多辞藻堆砌，简单又纯粹。就像住在碧波大海旁一座白色的小房子里一样。什么话也不说就这样不动声色的任时光流去，将过往雕成美丽的花。

我喜欢这书，喜欢它的内容。就像我是书中的人物的性格。喜欢她，就像是喜欢自己一样。对她的生活态度像对自己的行事准则一样认可。

布鲁克林有棵树读后感 篇8

每个人的成长是不同的，不同的成长给我们留下不同的印象，对于我们来说成长是无比的重要，然而这本书就形象的讲述了一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。

在我们的生活中总会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。

她的成长令人感到吃惊，她做过了大人们所做过的事情，如：捡破烂、购物、打工……她的家境非常贫寒，父亲很早过世，而母亲非常偏爱弟弟，所以弗兰西很少感受到家人的爱，在家里就是这样，然而在学校里同学们更是瞧不起她，总是受到同学们的轻视。她的成长就如同那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。

弗兰西非常的勇敢，她会勇敢地去面对一切，不怕困难，对于别人的轻视，则会让她变得更坚强，古人说：“穷人家的孩子早当家”，弗兰西就如同这样，弗兰西把一切挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。

我觉得整本书的内容就如同一首现代诗，既有悲伤的部分又有高兴的部分，又教给人一种哲理，但这首诗绝大部分都在讲悲伤，所以让人看了又有同情，又有悲恨，又有悲伤，想为弗兰西改变命运，让人越读越有味道。

读了这本书其中最令我记忆犹新的段落是：“弗兰西的星期六，是从去垃圾回收站开始的。和其他布鲁克林小孩一样，她和弟弟尼雷会在外头捡些布头、纸张、金属、橡胶等破烂，藏在地下室的箱子里，上着锁，或是藏在床底下。从星期一到星期五，每天放学回家的路上，弗兰西会慢慢走，边走边看排水沟，希望找到烟盒的锡纸，或是口香糖的包装纸。回头她会将这些放在一个小罐子的盖子里头熔化。垃圾站收没有熔化的锡球，因为很多孩子会将铁垫圈放在中间抵重量。有时候，尼雷会找到一个苏打水壶。弗兰西会帮他把壶嘴弄下来，熔化出其中的铅来。垃圾站的人怕苏打水公司的人找麻烦，不敢回收完整的壶嘴。壶嘴是好货。化掉后，能卖五分钱。

弗兰西和尼雷两个人把破烂装进一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖着走，沿着曼哈顿大道，路过茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后来到斯科尔斯街。这都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每条偏街陋巷都会有衣衫褴褛的小孩子钻出来，汇入破烂大军，前往卡尼的垃圾站。他们去的路上，会遇到空手而归的孩子们。这些孩子已经把破烂卖掉，钱也都花得一个子儿都不剩了。现在，他们大摇大摆走回来，还嘲笑起其他小孩来。”这两个自然段形象的表现出了弗兰西与弟弟尼雷一天艰苦的生活，他们是多么的可怜，他们毕竟是孩子啊！现在的孩子没有一个向他们一样的可怜啊！

这本书，似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过，让我体会到了穷人家孩子的种种坚韧不屈的精神！有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么？是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？我想不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过，书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。所以我们应该发扬这种精神，使这种精神发扬光大。因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。

我觉得这种精神不需要有多么优越的条件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有这样的一方土地，“树”就会茁壮成长，努力的实现自己的理想与追求，使自己变得更加坚强，使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏……我想在我们的心中是否也应该有这样一棵“树”？

布鲁克林有棵树读后感 篇9

**讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的故事。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑…… 弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：

母亲偏爱弟弟，深爱父亲早逝、家境贫寒、在学校受到轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。弗朗西娅是个孩子，但她也经历过大人为生计所付出的艰辛：

卖垃圾、购物、工作正是这些东西让她成长并养成了坚强的性格，这对她一生都有好处。 书中有个片段让人记忆深刻：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和**的鄙夷：

"这些人这么肮脏的活着，实在不应该。但弗朗西勇敢地反抗道：“我弟弟是下一个。”。

他的胳膊和我的一样脏，请不要惊讶。你不用跟他说。跟我说好了。

“ * *很惊讶：”我不知道她能听懂我们说的所有话。" 为什么弗兰西应该不懂？

穷人的孩子难道没有权利“知书达理”和“辨别是非”吗？他也出身贫寒，却加入了势利的医生行列，骂穷孩子。没有人想贫穷，但贫穷未必无用。

苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的妹妹时，反而表现出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。我相信走过困境然后摆脱困境的人们会有同样的感觉。人们可以被困住，贫穷，但他们不能失去他们的勇气和乐趣。

一个孩子的成长过程，会不断吸收父母的精神遗产。弗兰西的坚强像妈妈。这种坚强让她超越前人：

外祖母连字都不识，母亲上完小学，而弗兰西要去上大学。弗朗西的想象力来自她的父亲。她的想象力使她摆脱了生活的困难和思想的束缚。

《青铜葵花》读后感模板十二篇

如何才能更好地表达阅读作品后的感想呢？在阅读完作者写的作品之后，一般会有一些属于自己的读后心得。读后感要围绕自己的观点来写，如果您对“《青铜葵花》读后感”还不太熟悉栏目小编推荐阅读这篇文章。

当阅读一本书或是一篇文章之后，我们不仅仅是被内容所吸引，更是对其中的情感、思想或者理念产生了共鸣。因此，写一篇有深度、有观点的读后感是非常重要的。

首先，我们需要对作品内容进行全面了解。通读整个作品，不只是表面的内容，更要深入挖掘其中的细节和隐含的意义。通过这样的全面了解，我们能更好地理解作者的意图，进而形成自己的观点。

其次，我们应该思考并反思自己对作品的感受与理解。作品能够引起我们的共鸣或思考是因为其中某些部分或观点与我们的经历、价值观或思考方式相符合。这时候，我们可以回顾自己的经历，思考为什么会有这样的感受，并对其进行深入分析。

接着，我们可以通过对作品的分析和自己观点的提炼，来构建文章的框架和核心观点。这一部分可以包括对作品的主题、情节、人物形象等方面的评价，并结合自己的观点进行论述。同时，我们还可以引用作品中的具体文字来支撑自己的观点，这样能使文章更加有权威性和说服力。

最后，我们需要对文章进行总结和概括。在总结中，可以再次强调自己对作品的整体感受，并对作者传递的信息或思想进行解读。同时，我们也可以对作品的优缺点进行评价，并提出自己的思考或建议。

总体来说，写好一篇读后感需要全面了解作品内容、思考个人观点、构建文章框架和核心观点以及进行总结和概括。如果您对“《青铜葵花》读后感”还不太熟悉，希望以上的建议能够帮助您更好地表达阅读作品后的感想。

《青铜葵花》读后感 篇1

当我读完《青铜花》这本书的时候，我知道了什么叫苦难，以及农村孩子内心的痛苦。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。葵花是个很可怜的小女孩。她的爸爸妈妈都去世了，当她没有人收养的时候就是青铜一家把这个小女孩收养了。他们从此都是一家人了。

青铜与城市里的葵花成兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大发生了许多故事。哥哥青铜对葵花的爱是非常浓的。比如“珍珠项链”、“芦花草鞋”。而葵花什么也回报不了，她只能用成绩来回报和感恩。葵花知道上学的不容易和爸爸妈妈为了她能读书，挣得的钱全让她去上学了。

读到这里，我忽然觉得自己没有葵花懂事，父母上班起早贪黑，而我在学校上学总是不够用功。有时还淘气与同学打架，母亲也被叫去学校……一想到这里，我发誓一定要做个像葵花一样的好孩子。知道体谅家长的难处。12岁那年，命运又将女孩葵花带回她的城市。

男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩所在的地方……这本书是作家曹文轩在20xx年的时候写的。这本书教会了我，要珍惜现在美好的生活，努力学习知道感恩，现在拥有的一切。我们现在的生活比起当年的葵花不知好了多少倍啊！因此，感恩父母，感恩老师给予我们的教诲：明白做人的道理是多少的重要……

《青铜葵花》读后感 篇2

《青铜葵花》的作者曹文轩，他写过《草房子》、《细米》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》、《狗牙雨》……

在暑假的前15天，我读完了一本叫《青桐葵花》的纯美小说。本书是作家曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了称为兄妹的好朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇的尽头遥望妹妹所在的城市的地方，天天思念自己的妹妹。

作者曹文轩写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——将爱写得充满生机与情意。

我觉得青铜很可怜，五岁那年，因为大麦地的芦荡着火了，躲在妈妈的怀里。先是发冷，等火灭了以后，又开始发高烧，连续烧了5天，大人们才发现，原来一个说话流利的孩子变成了哑巴。

我最喜欢《青铜葵花》中的第四章《芦花鞋》，青铜拿着爸爸妈妈织的100双芦花鞋拿去卖，自己一双，已卖了88双时，剩下的十一双没人买，但他还是坚持着不放弃，知道有一群城里人来时，看看这几双芦花鞋虽然穿在脚上不太暖和，但很好看，挂在墙上当装饰品也不错，于是就买了回去。

葵花七岁那年进入了大麦地，与青铜成了伴，离开了自己的亲爸爸。亲爸爸意外地死亡使得葵花成了一个无依无靠的孤儿，一家人为了抚养葵花，用尽了心力，而青铜更是在沉默中呵护着葵花：为了妹妹上学，放弃了自己上学的梦想；为了让妹妹照一张相，甚至把自己脚上穿的仅有的一双芦花鞋也卖了，双脚赤裸着踏着积雪回了家，脚冻得通红通红……我们每人的棉鞋都有好几双，哪受过这样的痛苦，想想自己真是太幸福了，真不应该什么事都靠着爸爸妈妈。为了让葵花晚上写作业，青铜抓来萤火虫做了十盏南瓜灯……

在那五年里，青铜一家齐心协力，艰辛却又是快乐地生活着。五年后，葵花回了城，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，叫出了两个字：葵花！

青铜，葵花。

葵花，青铜。

这两个人密不可分。

今天的孩子，用不着为之际的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变部惊的优雅风度。是啊，每个年代都有它的痛苦，但我们要坚强地面对它，像青铜葵花一样，要将痛苦打下去，才会看见人生的道路。

《青铜葵花》读后感 篇3

在这个寒假，我怀着激动的心情又把曹文轩的《青铜葵花》又细细拜读了一遍。书中那凄美感人的段段小细节，一次又一次地冲开我那情感的阀门，使我泪水涟漪……

两个孤独的孩子青铜、葵花在一个特别的机遇里让他们相遇，以此结为兄妹，一起生活，一起长大。他们经历了生活中种种痛苦，但苦中有乐……然而宿命又将他们分开，失去葵花的青铜，在思念之深下情感瞬间爆发，竟使哑巴青铜大叫道，“葵花……”

葵花可以说是经历了人世间所有的痛苦，她失去了母亲，又背井离乡来到了干城，父亲又在这不幸落水……她被青铜一家收养，经历了蝗灾、寒冷和饥饿，最后又面临生离死别。虽然这一路上，苦难处处与她作伴，但坚强、懂事的她却一次次给予微笑。苦难的生活锻炼了葵花，磨炼了她的意志，让她一天天地长大。苦难使她学会了分担和爱，为了给奶奶治病，去远方拾银杏换钱;苦难也让她更为懂事、乖巧，知道家里的生活艰辛，控制自己的照相欲望，悄悄地离开教室。

当这样一个乖巧、懂事的葵花女孩形象展现在我眼前时，我的内心震撼了。每天爸妈为了生计奔波在外，拖着疲惫的身体还要在家为我准备可口的饭菜时，我还会嫌这嫌那，从没想过要去分担些什么。我就这样被宠爱着、溺爱着，也没感觉到这也是一种幸福。抽屉里也摆满了一摞摞相册，满月的、周岁的、生活照、艺术照……，我跟葵花比起来，感觉自己是多么幸福，同时内心也好像意识到了什么……

青铜虽哑，却有着正直善良、天真、坦率的个性，给了葵花无私的兄妹爱。做南瓜灯、背着葵花看戏、天天提着灯笼在码头等、为了在报幕时的美丽，给葵花做了世上独一无二的项链、为了能给葵花拍张全家福，在冰天雪地里卖芦花鞋，甚至把自己脚上这双也卖了，赤着双脚独自奔波在回家的路上，他的脚冻得通红，但我能感受到他的内心是温暖充实的。青铜对葵花的爱，表达得那么淋漓尽致。在葵花离开大麦地时，承载着那份思念，情感由然而生，发出了十来年未发出的声音，“葵花……”，青铜的父母，奶奶也并没有在生活的艰辛面前放弃收养葵花的念头，给了葵花一个完整的家庭，一份完整的爱。苦难并没有摧毁他们，反而使他们呈现出人性本身的美丽关辉。

看到这些，我的情感又再次澎湃起来，内心随之一颤，那个颤动让我捕捉到一个道理：欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹，而且都是圣者，我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦。对于青铜、葵花他们一家人看来，苦难它并不是魔鬼，而是他们一家人每天必不可少的清甜快乐。这是一种让他们欣然接受的调，一种甜美温馨，苦中有乐的调，就好像在严寒的冬日里也能感到温暖如春。

读完《青铜葵花》，妈妈在我的封面上写下这么一段话：没有经历风雪的果实不会甜美，没有经历过苦难的人生不会完整。苦难是幸福的源泉，倘若没有了痛苦，幸福也将失去它赖以生存的土壤。苦难，让我们懂得将脸投向灿烂的阳光，与阳光一起微笑，一起收获面朝大海、春暖花开的美丽!我想这也是《青铜葵花》这本书要告诉我们的道理吧!

《青铜葵花》读后感 篇4

苦难，一个代表着灾难和困苦的词语，在现实生活中苦难是不可避免的，而《青铜葵花》这本书更是将苦难写到了极致。

《青铜葵花》的作者是曹文轩老师，这本书的主人公是城中女孩葵花和大麦地乡村的男孩青铜。这是一对名义上的兄妹，他们一起生活一起长大，但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……他们也共同经历了很多苦难。书中最令我难忘是是讲述他们苦难的部分，一场大火夺走了青铜的说话能力，而葵花的爸爸在一次台风来临的时候，因为捡掉入水中的一大沓葵花画，不料被淹没在了河中。他们都是苦难的人，而最后他们相遇在了一起，用爱解决了一切。在如此困苦的环境中，他们心中始终却充满着一种满足与幸福，深深为他们感动。

这本书让我明白人总会经历苦难，就像凤凰浴火重生一样，只有渡过苦难，才会变得更加强大。而且有一种比苦难更强大的东西，那就是爱。就像刚刚发生的九寨沟大地震来说，虽然灾难的来临我们不可抵抗，让很多人失去了亲人，著名景点火花海、熊猫海也被摧毁。但国家及社会各方救援力量挺进灾区，积极开展救援工作，才让灾难伤害降到最小，爱让灾区的人民有勇气有力量去面对灾难战胜灾难。

读了《青铜葵花》让我对之前自己的任性，不珍惜父母的爱感到深深的内疚和自责。

我们无法阻止灾难的发生，我们或许也都会经历各种困难，只有面对困难、正视困难、渡过困难才能让自己成长。

《青铜葵花》读后感 篇5

暑假，老师布置我们要读一些有益的书，爸爸就给我买了《青铜葵花》这本书，它讲的是一个城市女孩葵花跟着爸爸来到了一个叫大麦地的村庄，孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。突然，有一天，爸爸的意外死亡使葵花成了一个孤儿，贫穷善良的青铜家收留了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。，一家人为了抚养葵花用尽了心，而青铜更是在沉默中无微不至得保护着葵花，几乎为她奉献了自己的一切：为了葵花上学，青铜放弃了自己的`上学梦想；为了让葵花照一张照片，青铜在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地替妹妹受过，为了葵花能够有美丽的样子，青铜做了一串闪亮的冰项链……青铜一家默默地支撑葵花的一生，应对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年，命运又将女孩葵花送去了那坐城市，失去妹妹的痛苦使青铜再也高兴不起来，他从心中喊出了一个名字“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。

他们是大麦地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫穷给他们带来了很多的困苦，但对于这些，他们一家人不怕地去面对，因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。

读完后，我觉得青铜葵花永远是最相爱的朋友，但我相信葵花一定不会忘记青铜对他的爱，我喜欢青铜和葵花之间的爱！

《青铜葵花》读后感 篇6

青铜葵花，一对没有血缘关系的兄妹。一个巧合，让青铜葵花这两个本不该有交集的人成了兄妹，命运，却又把这两个难舍难分的人分开，让他们去面对分离。

青铜葵花，我已经读了不知多少遍。还是为这个故事流了那么多泪。“不知过了多久，他醒来了。他靠着草垛，慢慢地站起身来。他看到了葵花——她还在水帘下跑动着，并向他摇着手。他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声：“葵——花！”泪水泉涌而出。”青铜葵花间是那么浓的亲情，那种超越血缘的亲情。青铜—一个哑巴，居然能够喊出葵花两个字，那不就是情的作用吗！

青铜和葵花的家庭是一贫如洗的，贫穷到只能让兄妹中的一人去上学；贫穷到葵花想写作业也没有灯；贫穷到给奶奶治病的钱也没有；但这个家庭也是温暖的，青铜和葵花可以为了对方放弃上学的'机会；青铜捉萤火虫只为了给葵花做一盏灯；葵花为了给奶奶治病，小小年纪一个人跟着大船去江南捡银杏……。青铜葵花超越血缘的亲请让我感动。我身边是不会有这种情的吧，那种为了一个跟自己没有血缘关系的兄弟姐妹无私付出的情。因为我们生活在一个纸醉金迷的环境中，我们没有那样贫穷的经历。而父母过度的宠爱又让我们太自私。

青铜和葵花承受了太多的苦难，他们这个年纪不该承受的苦难。苦难也让他们变得成熟了。苦难，是每个人的生命中不可避免的，我们不能忽视苦难对我们生命的锤炼的价值。顺境中，我们不能只追求享乐；逆境中，我们更不能失去处变不惊的态度。苦难来临时，让我们勇敢地与苦难对抗。在我们的成长中我们不能避开苦难。就像这本书的作者曹文轩说的：“苦难几乎是永恒的。每一个时代，有每一个时代的苦难。苦难绝非是从今天才开始的。今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从你们这里开始才有苦难与痛苦的。人类的历史，就是一部苦难的历史，而且这个历史还将继续延伸下去。我们需要的是面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。”

就像罗曼·罗兰写的：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。”

这便是青铜葵花这本书带给我们的道理。

《青铜葵花》读后感 篇7

她是乖巧懂事的女孩——葵花，他是勤劳善良的男孩——青铜。一种特殊的缘分让他们成了朋友，成了兄妹，那种没有血缘的亲情让我感动！

葵花三岁丧母，七岁时的一场意外又让她父亲，成了一个孤儿。葵花的命运真是坎坷啊！青铜五岁时在一场高烧之后失去了语言能力，成了一个哑巴，唯一与他相伴的只有一头牛。由于家境贫寒，青铜不仅要辛勤劳动，还会受到别人的嘲笑歧视。

痛苦的葵花，寂寞的青铜，在贫穷的家庭里在充满了天灾人祸的岁月里，和家人齐心协力，艰难、困苦而又温馨快乐地生活着。

在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……

不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……

他们是当地最贫穷的一家，却是最幸福的一家，虽然贫困的生活给青铜、葵花一家带来了许多的苦难，让他们历经艰辛痛苦，但他们一家人乐观的面对种种困难，但对于这些，他们总是一家人心连着心去面对，相互关心、相互扶持。

因为他们相信一切苦难都会过去，他们相信风雨后会看见彩虹。平静的水面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。

苦难几乎是永恒的，不论是在什么样的时代，苦难总是围绕着人们，困苦总是让人无奈，却又力不从心，也许我们需要的是面对困苦时，那种处变不惊的优雅态度。我想，《青铜葵花》这本书不是单单讲亲情，而是更教育我们要敢于面对现实，敢于面对痛苦，不向困难低头！

《青铜葵花》读后感 篇8

最近我读完了《青铜葵花》这本书，被深深地感动了。作者将青铜一家遭受的苦难，写得淋漓尽致，因为这些苦难才衬托出了他们一家的美：心灵美，品质美。

青铜一家经历过很多的苦难：火灾、水灾、蝗灾、饥荒……一场火灾，使他从一个聪明伶俐的男孩变成了一个哑巴，他不能上学，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的伤害。遇到水灾时，青铜一家的房子被冲毁了，青铜家住在一个小棚里，晚上葵花要写作业，可是家里没有灯，去同学家借光写作业，又遭到同学的嫌弃，不让她进家门，于是哥哥青铜就在晚上给妹妹抓了几十只萤火虫，放到一个南瓜里，做成了一个灯笼，让她天天靠萤火虫灯写作业。后来为了让女孩青铜住上房子，青铜一家人把牲口庄稼都卖了，奶奶甚至还把她戴了一辈子的耳环和金戒指都当了，租了一片茅草滩，让青铜和爸爸去割草盖茅草屋。父子俩天天风吹日晒，但还是坚持了下来，因为他们爱这个家！

在大麦地遭遇蝗灾时，大麦地所有人家的庄稼都被吃光了，青铜家本来就穷，经过这一搜刮，米缸更是山穷水尽了，他们一家人依靠挖芦根，捉野鸭，奶奶还悄悄当了金戒指，买了米为缓解家里的饥荒。最感人的是青铜和葵花，还坐在地上看着天上的白云，把他们想象成无数食物，津津有味的吃着，就是到了这么饿的地步，他们也没忘记乐观。

这么多的灾难，他们家仍然没有被打倒，而是积极想办法找活路，这是多么坚定的信念呀！

他们家的品格是美的。在他饿到极点的时候，他们也没有偷，没有抢，因为他们善良、正直，青铜网到了一只野鸭，却被嘎鱼家误会成是青铜偷了他们的公鸭。之后青铜找到了那只公鸭，原来是混进别人的鸭群了，他并没有因为嘎鱼误会他而报复，把鸭子吃掉，而是将这一真相展现给全村人，证明他们的清白。

青铜是懂事的，他懂得让妹妹先上学，他也经常照顾妹妹。一次村里来了马戏团，因为人太多，太挤，葵花看不到，于是青铜就让妹妹坐在他的肩上，这样就能看到了，可是青铜却只能听到别人的笑声，而看不到精彩的表演，自己也累得满头大汗，他是个多么瘦小的人呐！可是为了妹妹，他坚持下来了。而且青铜还为了给妹妹照一张相，在冬天冒着大雪上镇里卖芦花鞋，为了赚钱，他甚至把自己脚上的那一双鞋也卖出去了，虽然脚上是刺骨的寒冷，但是他的心里却是暖暖的。

葵花是个懂事、听话的孩子，她纯洁，像天上的云朵，像清澈的河水，她在家里没有秘密，她永远没有心机，遇到想做的事情就积极去做。她淳朴，有着一股孩子独有的憨厚，虽然她是农村人，还是贫苦人家，穿的也并不奢侈，却漂亮的出奇，有一种独特的华丽。她天真，总是把事情想的无比简单，奶奶的医疗费对于他们家说是一个天文数字，可是她却听大人说去江南捡银杏可以赚钱，她就独自一人去江南捡银杏，她赚的钱是多么少啊，可是她却兴高采烈的回到家将钱交到了奶奶手上。她听话，永远不会为满足自己而为家庭增添经济负担。

如果没有这些苦难，怎能体现他们的美呢？可是他们是怎么坚持下来的呢？是爱，是爱让他们变得如此坚强，也是这些苦难磨练了他们的毅力，这些苦难在这里就是一种财富。

作者用文字将他们所有的美栩栩如生的展现出来。我体会到了，人生不免经历苦难，但只有克服这些苦难的人才是真正的强者，就像彩虹只有经历猛烈的风雨，才会变得更加鲜艳，更加夺目，人生也因为这些苦难而变得更加精彩，更加完美！

《青铜葵花》读后感 篇9

记得还是三年级的时候，我在老师的推荐下，第一次阅读了《青铜葵花》这本书，催人泪下的故事情节，让我停不下来一口气地往下读，深深地打动着我幼小的心灵，说不出太多的感受，我只知道我的泪水一次又一次的爬满了我的脸颊。后来我也是多次阅读，细细品味这本书，每一次每一次都能深深地打动我的心！

书中两个主人翁，一个天真单纯而又乖巧懂事的女孩—--葵花。一个虽不会说话但勤劳善良的男孩——青铜。葵花三岁丧母，七岁时的父亲发生的一场意外又让她失去了相依为命的父亲，成了一个无依无靠的孤儿。青铜五岁时在一场高烧之后失去了语言交流能力，让人见人爱的青铜成了一个哑巴，唯一与他朝夕相伴的只有一头牛。由于家境贫寒，青铜不仅要辛勤劳动，还会受到别人的嘲笑歧视。青铜的生活是寂寞痛苦的。一种特殊的机缘让他们成了朋友，成了兄妹，而他们之间那没有血缘又胜过血缘的浓浓亲情经常让我感动得热泪盈眶。痛苦的葵花，寂寞的青铜，在贫穷的家庭里在充满了天灾人祸的岁月里，和家人齐心协力，艰难、困苦而又温馨快乐地生活着。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养毫无血缘的葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花，为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜在寒冷的冬天把自己脚上的芦花鞋也买了，每次读到这里我都会热泪盈眶；为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……一桩桩，一件件，看似生活琐事，却都让我感动不已。感慨贫困的生活给青铜葵花一家带来了许多的苦难，让他们历经艰辛痛苦，但他们一家人乐观的面对种种困难，相互关心、相互扶持，用爱创造了一份人间的美丽！这份痛苦的美丽湿润了我的眼睛，震撼了我的心灵。爱是美丽的，爱是幸福的！我感恩我现在拥有的，也坚定自己有勇气可以面对困难，战胜艰难，成为强者，绝不懦弱！

《青铜葵花》读后感 篇10

我们正在告别贫穷的过去，可我们的幸福感却没有与日俱增。因为在告别贫穷的同时，人性的荒漠化似乎在扩大。这实在令我困惑！沉浸在文学阅读的天地里，与创造经典的大师们进行心灵的对话，我似有所悟。在这样的的经典作品中，就有曹文轩的《青铜葵花》。

记不得曾经多少次翻阅这本书了，也记不得流了多少次泪了，只记得每翻阅一次或阅读其中的一些章节之后，我就觉得心灵的天空更加澄明，躁动的心绪会变得平和，有时还会升腾起一股莫名的冲动。我要为身边的人，所有我认识的人，做些什么……

一次特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起成长，有福同享，有难同当，形影不离。他们一家人经历过洪灾、蝗灾等自然灾害，还因奶奶生病和造房子而亏了一大笔钱。面对苦难，他们选择了坚强。一切的不幸，被真情真爱从容化解。一家人对苦难的记忆不止是苦涩，还有幸福的充盈！

用今天的眼光看，他们确实生活在一个苦难的时代，因为他们的物质生活和生活条件与今天无法相比。然而，冷静的思索之后，我又觉得他们是幸福的，因为他们兄妹之间，一家人之间，那种相濡以沫、患难与共、牺牲自我、毫不做作的感情在今天已难得一见。而我认为，这一切才是人与人之间最值得珍惜的。

这种苦难中的真情真爱在青铜与葵花之间表现得最为充分，也最感人至深。“抓银杏”决定谁上学，青铜为葵花做“钻石”项链，葵花为减轻家庭负担，瞒着家人去江南采银杏……这令人震撼的一幕幕饱含着他们对亲人、对家庭多深的爱呀！更难能可贵的是，这一切都是他们的自发行动！我们的年龄与他们相仿，我们的生活水平远比他们高，我们承受父母长辈的爱不可谓不多，可我们做得怎样呢？经常上演的各种形式的自私，冷漠，猜忌，放纵的行为，与青铜葵花的行为形成了鲜明的对照。为什么我们生活在幸福之中却总不自足？又是什么正在销蚀我们对真善美的追求？

苦难终将过去，但支撑我们度过苦难的东西不能丢，因为那样将使我们最终面对和承受更大的苦难！

生活中确有比金钱更重要的，青铜和葵花在苦难中锻造出来的美好品质决不应该让它随着苦难生活的逝去而成为追忆！让我们爱身边的每一个人，行动起来，从现在开始！

《青铜葵花》读后感 篇11

唐代著名诗人杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神我平时特别喜欢看书，我印象最深刻的是曹文轩的书，其中我最喜欢《青铜葵花》，读完之后我感动地流下了眼泪。

《青铜葵花》主要讲了毫无血缘关系的两兄妹青铜和葵花的故事，青铜在火灾中变成了哑巴，城市女孩葵花的父亲去世以后，她成了一个无依无靠的孤儿，善良的青铜家原本贫穷，还是义无反顾地收养了葵花，青铜总是把把最好的留给葵花，把葵花当成亲妹妹看待，到了上学的年龄，青铜把上聋哑学校的学费让给葵花，葵花如愿上了学，青铜只能放牛。青铜每天送葵花上学，葵花每天教青铜写字，他们幸福地生活在一起。为了让葵花能更好地生活，葵花城里的亲人强硬地带葵花回城了，青铜只能坐在草垛上思念葵花，痴痴地等着葵花回来。故事的结局奇迹发生了，青铜居然能说话了，他叫出了葵花的名字。

我被这个故事深深地感动了，内心久久不能平静，因为他们之间纯洁的友谊，生命的意义不只是金钱，更重要的是友谊和亲情，他们克服了许多的困难，我由衷的佩服他们，如果我有这么好的好友多好啊！现在社会充满了物质的诱惑，要找到纯洁的感情特别困难，希望我还能再多看两遍这本书，细细品味！

《青铜葵花》读后感 篇12

这是一个不会说话却充满爱意的男生和一个乖巧懂事善解人意的女生的故事。这是青铜和向日葵之间的故事；这是一个男孩在有困难的时候没有忘记照顾女孩，感动了所有人的故事。一次偶遇，让城里七岁的向日葵来到了乡下的青铜之家。他们没有血缘关系，但感情深厚，所以成为与兄弟姐妹相称的好朋友。他们一起生活，一起玩耍，并肩克服困难！这个故事深深打动了我的心，感人，真实，真实。一家四口人，生活很差，再加上葵花，五口人，就更艰难了，但是没有人抱怨，喊累。为了葵花的未来，一家人想尽办法让葵花上小学；为了给向日葵拍张照，青铜背着一百双芦苇鞋，头也不回地跑到县城，不顾别人的眼光和建议，最后卖掉了那一百一双，包括自己脚上的那双，光着脚走回家；为了不让向日葵晚上去别人家做作业，青铜抓了很多萤火虫，做了漂亮明亮的灯笼，是大麦地里最漂亮的灯笼；为了帮助向日葵参加表演，青铜不慌不忙地用冰锥做了一条华丽优雅的冰项链；为了让葵花看马戏，青铜千方百计要和稻香都的孩子打，但还是寡不敌众，就让葵花骑在他头上，但他几乎喘不过气来；

放学后为了不被调皮的gafish欺负，青铜每天准时出现在门口接葵花，然而，后来，向日葵终于回到了城市，青铜喊道“葵花”虽然我发不清字，但声音真的来自青铜的喉咙。

读完这本书，就像青铜和向日葵一样，可以对身边的人友善，给予，以乐观的心态被感动。相信吧，风雨过后必有彩虹。苦难是暂时的。我们不必为自己的痛苦大惊小怪。我们需要的是一种面对苦难的心态。

小豌豆读后感

作品《一书》引发了无数读者内心的共鸣。在写读后感时，我们应该着重描述那些让我们感触最深的情节与人物。笔稿范文网的编辑为大家整理了“小豌豆读后感”，希望能够给您带来新的启示。如果你觉得这个信息很重要，请分享给更多的人！

小豌豆读后感(篇1)

在这个快乐的暑假里，我读了《一年级的小豌豆》这本书。我觉得故事的小主人公—小豌豆是个天真、可爱、调皮的女孩儿。她调皮是因为有一次，她为了做一次公主，居然把爸爸的黑毛裤给拆掉用来做公主的假发！天真可爱的理由就更多了：比如小豌豆为了让自己可以吃到很多零食，竟能晚上故意把被子踢飞；吃饭前也不洗手，还故意用脏手拿面包吃；周末，妈妈买了一斤小虾，小豌豆不等妈妈烹饪，就抓起三只生虾塞进嘴巴里；口渴时还往肚子里大口大口地倒着冷水……结果，得的是肠炎，吃进去的东西过不了多久，就要被吐出来。有一次小豌豆和阿隆一起堆雪人，她为了不让小雪人化掉，就把妈妈的防晒油翻出来，认真地涂在雪人的身上。还有一次，小豌豆一个人在家，读着一本拼音读物，读到一半的时候，小豌豆住的楼房不知怎么停了暖气。她想起了窗台上的古典杯有一条小鱼。她怕小鱼冻着，就把古典杯连同小鱼一起放进了微波炉里，调好温度并设置好时间，那只古典杯在微波炉里旋转起来，像小小的陀螺般，转得人目眩神迷。突然，“砰”的一声，那只高贵的古典杯和那条小鱼瞬间化为乌有。这样的例子很多很多，我就不一一列举了。

如果你也想认识小豌豆，那就不妨去看看这本书吧。

小豌豆读后感(篇2)

快乐的暑假里，我看了一本书名叫《一年级的小豌豆》。很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。

这本书里有我很多喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。那小豌豆为什么当监督员呢？原来，学校开展了“一条线”活动。什么是“一条线”活动呢？就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”！就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。那我就讲一讲小豌豆怎样当监督员的吧？下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。回想我自己，记得上个月妈妈给我买了一个新拼图，这个拼图很多、很复杂，拼了一半就放弃不想拼了。我想到了前不久看得书《一年级的小豌豆》里的小豌豆，遇到困难决不放弃的精神，重新拿起了拼图继续拼，一片、两片、三片？？？？？？最后，我终于战胜了困难，取得了“胜利”！看着完整的拼图，很是自豪！

小豌豆她那坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她那么的认真、执着。加油！加油！再加油！！！

小豌豆读后感(篇3)

今天过得好充实，日记及读后感--蔡思琪。上午完成写字一张，数学题一百道，背"弟子规"。下午练琴，做英语作业。晚上，我练习跳绳和仰卧起坐。在爸爸的指导下，我从一个仰卧起坐也不会做，到现在可以做20多个了，我很开心，还是要继续锻炼。今天回到家之后，我要帮奶奶扫地，拖地板。每天做一些家务活，可以减轻奶奶的负担，同时，自己也学会了做各种家务的本领。比如扫地，拖地板，浇花，擦桌子，我感觉自己长大了。

今天，我参加了社区活动。活动的主题是"环保创意我来秀"，意思就是利用废旧材料做成一个有用的东西，。走进社区的活动室，里面有很多同学，还有很多家长。老师说："用这些材料做出一个自己喜欢又有用的物品吧。"开始做了，我用塑料瓶做了一个"草裙娃娃"。活动结束以前，老师要求每个同学介绍自己的作品。要说明用的是什么材料，做成什么样的物品。我根据老师的要求，介绍了自己的"草裙娃娃"，老师还表扬了我呢，说我做得好，介绍得也好。通过这次活动，我了解了什么叫做环保，什么叫做节约。小豌豆是一个聪明又可爱的小女孩，她爱唱歌，也爱跳舞。她上一年级以后，又多了很多好朋友。她尊敬老师，帮助同学，在老师和爸爸妈妈的帮助下，慢慢地成长。她给老师送贺卡，帮同学减肥，当同学生病时，她还会去看望他。我要向小豌豆学习，学习她爱动脑筋，帮助和关心同学，尊敬老师。

小豌豆读后感(篇4)

《一年级的小豌豆》主人公是一位刚上一年级的女孩，她天真、纤细、善良，她爱他的爸爸，爸爸出差了她会想念，她也爱她的妈妈，妈妈不在家她会寂寞。对于同学，她也用一颗柔软的心来与他们交往，刚刚上一年级的小豌豆日思夜想的事就是做一个漂亮的公主：拥有一头漂亮的长发，穿着长长的拖地长裙，脸上化着精致的装。这就是我女儿的梦想呀：你看她进了书店最喜欢买的书就是《百变公主》、《公主换装》，所有的故事书、涂色书、手工书，都跟公主有关，更确切地说是跟公主的漂亮衣服、蜷曲的长发和漂亮的大眼睛有关。我经常训斥女儿：妈妈小时候可从来不玩这些幼稚的东西，你抓紧时间做点数学思维训练吧！女儿当然很不以为然。

作为妈妈，在看这个故事的时候心里也在不停地琢磨：怎么小豌豆也喜欢公主啊？现在的孩子和我们那时候真有不同？是不是每个小女孩心中都有一个公主梦呢？看到小豌豆穿上妈妈的连衣裙，还裹了一条床单当斗篷，很有创意地把爸爸的毛裤拆了顶在头上当卷发，用水彩笔给自己化彩妆，当自认为很美很美的小豌豆差点把妈妈吓晕倒的时候，女儿乐得手舞足蹈起来，我也禁不住笑了起来。看来，我要努力地去用孩子的心灵想问题。怎么做呢？多看看小豌豆就知道啦！

小豌豆读后感(篇5)

小豌豆”是谁？什么是“小豌豆”？

我猜你肯定不知道吧？这是一个小女孩的名字，是妈妈给我买了一本书里的主人公。书名叫《一年级的小豌豆》。

刚开始我和你们一样，都不知道谁是小豌豆？可看完这本书后，我喜欢上了这个一年级的小女孩儿。她是那么天真可爱，那么“淘气”。

“小豌豆”羡慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛裤，当假发；拿出妈妈的连衣裙当作公主的拖地长裙；拿出妈妈的化妆品把自己的脸上涂得花花绿绿；然后“美美的”走到妈妈面前，要给妈妈一个惊喜！结果你们猜猜妈妈看到的“小豌豆”是什么样子？一个把脸蛋涂得像调色盘的孩子，一个披着黄色床单的孩子，一个头上顶着一团乱毛线的孩子……哇！太逗了！真好笑！

可我自己也干过和小豌豆一样的滑稽事，也曾经偷抹过妈妈的化妆品，把自己抹得“很吓人”！不但我这样干过，妈妈小时候也做过，我相信天底下所有女孩子都干过！

我也有很佩服小豌豆的地方，比如说她自己创作的口罩。本来是普普通通的一个白口罩，到了小豌豆手里，就变成了自己绘画，自己涂鸦的艺术口罩。班里的同学们也都赶紧效仿她的杰作，纷纷在自己的口罩上画上自己喜欢的图画。一时间，他们成为别的班级同学羡慕的对象。多聪明的创意呀！我怎么没想到呀！今年冬天，我也要做一个和小豌豆一样的“特殊的”口罩！

小豌豆很可爱吧！她就像我们身边的小姑娘。就是你、我、她。我们就是这个天真可爱的小姑娘。只是现在我们好像长大了一些，上到了二年级，不会再做这么天真的事了。可是我相信小豌豆也会长大的，也会和我们一样，看着刚上学的一年级小孩儿“真傻

小豌豆读后感(篇6)

一颗小豌豆读后感

《一颗小豌豆》是法国作家雨果·主率尔创作的一本儿童文学作品。这本书以小豌豆的成长故事为线索，展示了友谊的力量和勇气。我读完这本书后，留下了深刻的印象。

故事发生在一个美丽的花园里。小豌豆本是园子里一颗普通的豌豆种子，和其他爬藤植物一样，在阳光和雨水的滋润下，它生长得很茁壮。小豌豆并不满足于仅仅是一颗小小的植物种子，它渴望冒险，渴望探索更广阔的世界。

就这样，小豌豆离开了自己的花园，踏上了一段奇幻的旅程。途中，它遇到了各种各样的困难和挑战，但小豌豆从不退缩。它坚信自己能够克服困难，实现自己的梦想。

在旅程中，小豌豆结识了许多伙伴，他们像兄弟姐妹一样相互扶持，并一起克服了风暴、河流和海洋的阻碍。这段描写让我深深地感受到了友谊的重要性。在面对困境时，他们互相鼓励，一起奋斗，最终克服了困难。这种友谊和团队合作的精神是非常宝贵的。

另外，《一颗小豌豆》这本书还让我明白了勇气的重要性。小豌豆在每一次的冒险中都展现出了坚强的勇气。尽管它经历了许多困难和艰险，但它总是敢于面对挑战，勇往直前。这种勇气激励着我，让我认识到只有勇敢面对困难，才能够达到自己的目标。

而且，这本书还给了我很多启示，让我明白了虽然我们每个人都很渺小，但只要我们肯努力拼搏，不畏困难，就能够实现自己的理想和梦想。正如小豌豆在风雨中坚持生长，最终长成了茁壮的植物一样，我们也要坚持不懈，努力追求我们的目标。

小编认为，《一颗小豌豆》这本书给我留下了很深的印象。它通过小豌豆的冒险故事，向我展示了友谊的力量和勇气的重要性。它让我明白了只要我们心怀梦想，勇敢面对困难，就能够实现我们的理想。这本书不仅适合儿童阅读，也能给成年人带来启示和鼓舞，我相信每个读过它的人都会受到启发和感动。

通过这本书，我明白了友谊和勇气的重要性，也领悟到了自己的价值和潜能。我会将这些启示融入到自己的生活中，勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。同时，我也会珍惜和朋友的友谊，相互扶持，一同成长。这就是我从《一颗小豌豆》中所得到的启示和感悟。

小豌豆读后感(篇7)

第一次看到《一年级的小豌豆》这本书，是小凡刚升入一年级不久的时候。我在书店看到这本书先是被它的书名所吸引，因为小凡也是刚升入一年级，我就想着或许这本书里有经验是我们娘俩可以借鉴的，所以就买了回来。每天晚上睡觉前我会和小凡一起读一块小故事，每每读完小凡都要求再读一块，我说不行，要睡觉了，小凡就央求说妈妈你再告诉我下一个故事的题目是什么就行。然后她会自己感叹说原来上一年级这么好玩呀。她对这个活泼可爱、古灵精怪的小豌豆喜爱极了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵边说，妈妈你知道小豌豆是哪国人吗？我说当然是中国人，小凡说不对，是日本人。我说哦，为什么？小凡说你不是说机器猫和蜡笔小新都是日本的动画片嘛，然后机器猫里有叫大雄的，蜡笔小新里有叫风坚和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他们的名字特别的像。而我的同学都叫于博涵哪、杨凯博啊、宋廷威啊，和他们的名字都不一样。所以小豌豆一定是日本人对不对？听她这么说，我不禁一笑，孩子们的视野真是比大人们想的宽的多。然后在读到"生一场幸福的病的时候"，小凡对我说，妈妈我也生一场幸福的病，你也去超市给我买一堆好吃的`回来好不好。我说可是你并没生病呀，小凡说不会假装嘛，我就假装真生病了，你就去给我买一堆汉堡包回来好不好？看小豌豆总丢手套，小凡就觉得她和自己很像，就问妈妈是不是小孩子都是这么糊里糊涂的。然后又因为看了圣诞老人是女孩，我说你看小豌豆多懂事，还知道给爸爸妈妈送礼物，小凡憋了好一会儿才小声说，可是你们也从来没送过我圣诞礼物呀。这些都让我和她爸爸不禁莞尔一笑。

这些小故事在给孩子带来阅读乐趣的同时，也能让孩子从中明白一些简单的道理，比如做事不能总是丢三落四，要乐于帮助别人，要爱护小动物等等。这样不但培养起她对阅读的热爱，也让我们家长重温了童真童趣。希望我们的孩子们都能像小豌豆一样幸福、快乐的生活下去。

小豌豆读后感(篇8)

《一年级的小豌豆》，我最喜欢看的书，每当拿出这本书的时候，我就在猜测着里面的故事还会发生什么。里面发生的事情很多，一天我看了一个故事，故事的名字叫对付不喜欢吃的青菜，这个故事里，主人公小豌豆不喜欢吃妈妈给她带的虾仁扒油菜，所以吃的很慢很慢，也剩下了很多，这个时候，我在想，我也有不喜欢吃的青菜，但是我不能浪费，所以，我在吃小饭桌的时候，把所有的青菜和肉都吃完了，慢慢地，我形成了习惯，不再有不喜爱吃的青菜了。这个故事里，小豌豆把大家的饭盒集中起来，不管是谁带的，都让大家一起把饭菜吃掉，看到这里，我想，噢，原来小豌豆想出这样的好办法，让大家一起来共同分享吃香香饭啊！

这本《一年级的小豌豆》让我养成了很多的好习惯，比如不挑食，饭前洗手，等等；让我想象力更丰富。这本书也很有意思，小豌豆有时候做了监督员，做了值日生，这一个一个的小故事有的时候让我捧腹大笑，有的插图让我觉得不可思议。一个故事中小豌豆把自己画成了小公主，我真是觉得好玩极了。读完了这本《一年级的小豌豆》，我感觉有些事跟我们的学校里发生的差不多一模一样，有的时候也有很大的差别。我有的地方应该向小豌豆学习，有的地方要避免犯小豌豆这样的错误，但是，大部分时间我还是要向小豌豆学习的。我要好好向小豌豆学习！

小豌豆读后感(篇9)

有梦想就有希望

——读《别放弃，小豌豆》有感

《别放弃，小豌豆》是韩国作家郑宪载手绘图文的一本励志书。它不像传统深文奥义的哲学书，用大段大段的文字叙述大道理，而是利用一幅幅生动有趣的漫画，一篇篇短小精悍的文章，一个个饶有趣味的故事，让我们明白了种种人生道理。我细细地品读着书中的图文，心中不禁涌现出一股股正能量。

豌豆，本是平凡的事物，可郑宪载笔下的小豌豆加上五官后就变成了一个励志人物。他怀揣着梦想和希望，虽然有时有些笨笨的，但从不停下脚步。对比小豌豆，很多人都已丧失了记忆中的那一份纯真，总会找各种各样的理由为自己开脱。比如，“生活太苦了，微笑已经成了可望不可及的东西了。”“希望越大，失望越大。”可你都没有拥有过，谈何失去？谈何失望？正像小豌豆所说：“破就破呗，但还是有所期望的好啊！”是啊！有梦想的人就算盖着黑色的被子，也会做着彩色的梦。他们每天都过得快快乐乐，生活充满了乐趣，洋溢着幸福。而那些视希望为无物的人，心中没有爱，前方没有目标，脸上没有笑容，只知道机械、呆板地重复每一天的生活，就算盖着彩色的被子，也只会做着黑色的梦。他们的生活注定是枯燥的、乏味的，没有幸福可言。

平凡的人如同豌豆，一颗与另一颗简直分不出什么不同。豌豆在饭桌上也只能当配菜，可是正因为豌豆的到来，这盘菜才添得些许绿意，让人食欲大开，大快朵颐，即使是口味浓重的肉菜也会因它变得清甜可口。小小的配菜，竟能发挥这么大的作用！见过豌豆生长的人都知道，豆苗永远向上窜，势如破竹，这不正好寓意小豌豆勇往直前吗？这是梦想，这是希望。知道为什么豆角朝下吗？他在回顾，回顾他从种子到结果这一段辛苦的时光。他翘起嘴角，这是微笑，向那段时光告别，然后，释放生命，结束这一段旅程。如果我们也能像小豌豆一样，为梦想而奋斗到底，那么我们也一定能让自己有限的生命创造出无限的价值，使自己的生命变得光彩有力。

有人说，读一本好书，如同和一位高尚的人谈话。我则认为《别放弃，小豌豆》这本书如同雨露，净化了我的心灵，让我懂得有梦想就有希望。

小豌豆读后感(篇10)

暑假期间，我看了一本书，书名叫《一年级的小豌豆》，我觉得这本书很好看。我从书中得知，小豌豆是一个淘气、聪明、可爱、开朗的小女孩。我记得最深的是小豌豆的聪明和顽皮。下面我给大家说一下小豌豆有哪些聪明、调皮、可爱的地方吧！

中午吃饭的时候，小豌豆的几个同学都比较挑食，小豌豆就想出了好办法：几位同学在一起就餐，一起分享每人带来的午餐，有的同学不喜欢吃的菜，有的同学却喜欢吃，这样总有一道菜是自己喜欢吃的。我看到这里的时候：

我想到了祁老师平时跟我们说：“好东西要大家一起分享”！在生活中，我们的同学也做同样的时情。午饭后我们拿出水果和孩子们分享。

还有一件事就是：小豌豆为了扮演公主，她把爸爸的黑毛裤拆下一截，给自己做了一头卷发，结果爸爸的毛裤就变成了齐着膝盖的五分裤了。然后拿出妈妈的连衣裙当作公主的拖地长裙，拿出妈妈的化妆品把自己的脸上涂得花花绿绿，然后“美美的”走到妈妈面前，要给妈妈一个惊喜！

这就是小豌豆的调皮之处。读完这本书，我想我们小学一年级的学生应该向豌豆学习，聪明、勇敢、活泼。

小豌豆读后感(篇11)

今天跟孩子一起阅读了第十七篇课文《一条线》主要讲的是学校为了倡导学生遵守秩序，开展了一条线活动，小豌豆在当监督员期间发生的一系列的事情。小豌豆在这次的一条线活动中认真负责，赏罚分明，对做的好的小朋友，她不惜拿出自己心爱的.画片作为奖励，对于不是很协调的同学，她利用课余时间，细心地指导，体现出了强烈的责任感。

她对事情尽职尽责的态度，值得我们认真去学习。因此在以后的日子里，我要把小豌豆当做自己的榜样，把认真的态度贯彻到自己的实际行动中去，做到在课上专心听讲，在课余做好老师布置的作业，绝对不会辜负老师和家长的殷切期望！

第十八篇课文《理发师》，读完之后我受益匪浅，小豌豆乐于助人的精神让我十分钦佩，虽然她并不擅长做这件事，而且给小朋友理发不是她心甘情愿的，但是为了帮助别人，她却没有丝毫的犹豫。另外，对于吉布妈妈的做法也有欠妥的地方，她把自己的意志强加在孩子的身上，以为是为了孩子好，结果却适得其反。因此作为家长，应该充分尊重孩子的意见，要多和孩子沟通，对于孩子正确的意见要积极的采纳，对于孩子错误的做法要及时更正。经常和孩子谈心、互动，便于融入孩子的世界，解读孩子内心的想法，从而做出正确的引导。