两京十五日读后感

最新两京十五日读后感(集锦15篇)。

认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的读《两小儿辩日》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

两京十五日读后感 篇1

今天我读了《两小儿辩日》这个故事讲了两个小孩在争论太阳什么时候离我们更近一些，他们请孔子来做“裁判”，结果孔子也判断不出来。

这个故事告诉我要想知道太阳什么时候离我们更近一些，那么就要更努力地学习，这样才能了解更多的自然之谜。

两京十五日读后感 篇2

《京瓷哲学》第二章经营要诀中作者主要阐述公司在初创时，作为一名经营者在面对压力、困惑和迷惘时想出的各种应对思路和措施。这些想法在当时行之有效，在现在也同样适用。

虽然合纵经过了二十多年的发展，早已度过了创业期，但处于现在这个“VUCA”时代，公司的经营者们必须要有二次创业的意识及魄力，公司只有不断发展，不断壮大，才不会被这个时代所抛弃，在这个平台上的经营者们才有机会发挥出更大的价值。

想要做好经营，对外、对内两手都要抓，两手都要硬。

对外客户至上：

对外必须要做好客户管理，客户至上的理念要深入人心。想客户所想，思客户所思，才能获得客户的信赖。只有客户的信赖，订单才会源源不断地流入公司；只有客户的信赖，才能在符合规则的基础上合理获取利润，确保公司长期稳定的发展。

对内统一思想：

对内必须要统一团队的思想意识。用“老板”思维思考问题，所有经营活动全员参与，激发各成员潜力，并定期公开展示经营成果。团队成员要有统一的目标，并能够为实现这个目标全力以赴，只有形成合力，才能够实现目标，突破目标。

团队成员要取长补短，相互支撑，形成相互信赖的工作氛围，但这并不代表着不创造价值的人可以生存。团队组织结构并不是以资历来决定谁在什么位置，而是以实力来决定谁在什么位置。这样才能够实现公司制定的长期、中期、短期目标。

提供满足客户的个性化产品：

有了客户、有了组织的支撑还远远不够，还需要有满足客户需求的个性化产品，这需要我们自己不仅要有站在客户角度和公司层面的思考能力、创新能力，还要有实现这种想法的实践能力。独立思考，亲身实践，做出有自己鲜明烙印的产品，并不断将这种个性拓展、系列化。通过产品技术的不断探索、积累，我们还可以将成功的.产品经验复制到新的个性化产品上，进而继续拓展，夯实产品实力，形成强有力的市场竞争力。

我们不仅要抬头看天，还要低头看路。再高的山也是需要一步一步的爬上去，不积跬步无以至千里，我们需要高的目标，需要长远的规划，更需要的是一步一个脚印，通过不断积累，目标终究会实现。

两京十五日读后感 篇3

今天我读了篇文章：孔子到东方游历，半路遇到两个小孩在争论。 孔子就上去问。让他评评理 一个说：“中文的太阳离人近。”另一个说：“ 太阳刚出来离人近。”孔子也答不出来了。两个小孩说：“ 谁说你的知识渊博呢？”

要想求得完全只是，就要克服面性，不要抓住一点现象坚持己见，做无谓的的争执。任何人的'知识和才能都局限在一定的范围内，没有谁是全知者，所以，无论是什么人，必须永远谦虚。

两京十五日读后感 篇4

“贯彻现场主义”，产品制造的原点在生产现场，销售的原点是同客户接触。出现问题时，首先要回到现场。脱离现场，在办公室旁煞费苦心，空谈理论，绝对解决不了问题。人们常说“现场是座宝山”，现场蕴含着第一手信息，市场养殖模式的改变，从以前的精养鲤鱼到套养草鱼，从投喂模式的改变，沉性饲料转变浮性饲料，从竞友的产品升级，只有掌握市场第一手客户需求信息，并且及时调整自身产品结构，充分与市场接轨，才能走在行业的前列。

“重视经验，制造完美无瑕的产品”，看上去好像是给制造者说的，但是好产品的设计来源于基层养殖模式以及行业变化的趋势，只要设计者心地细腻，心系养殖动物，必定会设计出完美无瑕的产品。

“贯彻一一对应的.原则”，不仅仅体现在与客户签写对账单那么简单，就像我们每月差旅费的填报，票据的合理，都会体现出财务制度的严谨，你必须按照公司财务要求，做到一一对应，才能通过一级一级的严格审批。所以，每月的差旅填报工作也是一种工作态度的体现。还有就是我们在市场中，协助合作伙伴做好资金规划以及账务票据的处理，也是对合作关系的一种巩固。

两京十五日读后感 篇5

起初知道稻盛和夫，是他在20xx年初以80多岁的高龄临危受命，出任巨额亏损的日航董事长，并在一年的时间内使日航扭亏为盈。这是他继京瓷、第二电信的极大成功后，再次续写经营之神的辉煌篇章。在稻盛看来，日航的成功重建，只是又一次验证了其"以心为本"、"利他主义"经营哲学的正确性，他强调必胜的理由无非是：正确的思想，纯粹的动机，强烈的愿望，不亚于任何人的努力。

这次我终于有机会拜读了全本的.《京瓷哲学》，对稻盛的经营哲学有了一个较为全面的认识，感觉受益匪浅。因为稻盛的哲学实际上是对 "作为人，何谓正确"这个问题的思考和正向解答，是在最根本和最广泛意义上的、对人生和经营原点的积极探索和阐述。并且他在书中将这些深奥的道理辅以诸多亲身经历的实例，用平易近人、深入浅出的方式向芸芸大众传递了积极向上、利他主义的正能量，可谓是上善若水、润物无声，善莫大焉！ 三年的研究生生涯马上就要结束了，自己到现在还没有养成良好的读书习惯，真的很惭愧。三年来读了很多稻盛先生的书，他的很多哲学思想我都是赞同并且想要去做到的，但是真的如他所说，一定要付出不亚于任何人的努力才能做得很好。

京瓷哲学这本书是京瓷员工内部交流的手册，内容充实，它里面包含了京瓷从创业之初到成为世界领先企业所坚持的一贯作风，它不仅仅是一本经营哲学书，更是一本做人之书。

我们要时刻保持乐观开朗的心态，我一直觉得我是一个活泼开朗的人，但慢慢才发现我不是真正的乐观开朗，有时候我会在意别人的看法，有时候我会抱怨牢骚满腹、有时候也会嫉妒别人，这些都是我之前不曾意识到的，原来我内心还是很多负面情绪的，但是现在的我慢慢的学习真正的乐观开朗，慢慢的去不理会他人的目光，学着不抱怨、不发牢骚、不妒忌别人，真正的祝福别人，真正为他人着想、懂得去感恩、感谢身边所有的人。人生短暂，我们何苦要为难别人又为难自己呢。

贯彻完美主义这一点自己做的也不够，一直以来粗枝大叶、毛毛躁躁的，经常只是追求完成工作，而没有对自己更高的要求。以后生活中，要严格要求自己，争取事事做到最好然后再争取做到完美。

感谢三年来我的导师林老师能够用稻盛先生的哲学指导我们，让我在课题组这个小家庭里面找到了温暖，得到了友谊。在这个小集体里，我们如兄弟姐妹一样相处，我们一起徒步，一起吃火锅、一起玩游戏等等，这一切都将成为我以后美好的回忆。

两京十五日读后感 篇6

稻盛和夫，作为世界公认的成功企业家、经营奇才，能将他毕生的想法、做法汇集成册，无疑是每一个获阅者的幸运和福报。很感谢公司组织的培训学习，让我也成为了幸运者中的一个。在字字珠玑的阅读中，自然而然地便联想到了自己平常的生活和工作，不自觉地就进行着对比和分析，契合的地方、不符合的地方以及各自的思想原因，感觉对自己的以往是一种检阅，对自己的现在是一种洗礼，对自己的将来是一种指导。现在，我就以《京瓷哲学》第2章经营要诀的阅读感受为例，向大家分享一下我的感悟。

- 01 -

以心为本的经营：为了公司的发展，每个人都竭尽全力。经营者也不负众望，拼命工作。员工们相互信任，不贪图私利私欲。大家都以在这个公司工作为荣，盼公司发展壮大。用京瓷公司从无到有的事实，阐明“以心为本”让员工齐心协力、团结奋斗，才是企业赖以生存和发展的支柱。

感受

合纵一直重视企业文化的建设和宣贯，就是异曲同工的“以心为本的经营”。让大家的思想意识，都统一到如何实现工作目标这一大方向来。跟我们平时在工作中所说的要同心同德、风雨兼程，都是契合的。读后更加意识到将这些根植于每一个成员心中的重要性和意义，比人心更坚固的东西并不存在，心在一起才最有战斗力。

- 02 -

光明正大地追求利润：追求利润是企业的生存之道。在自由经济的市场环境中，由竞争结果决定的价格就是合理的价格，以这个价格赚得的利润，就是正当的利润。推进合理化，提高附加值，才能增加利润。不管在什么领域，势必都要面对严酷的竞争，任由市场行使定价权。

感受

该篇的观点，对以研发、制造、销售于一体的合纵人来说体会更深。竞争结果决定的价格就是合理的价格，蕴含了多少的内容和必须：市场需求的准确把握以及材料成本、制造成本、物流成本等的质量管控的PK，就是价格的PK。要想价格合理、有竞争力，各种质量的管控就必须达到一定的标准，因为价格是市场决定的、是竞争对手裁判的。只有我们每一个环节上的人都意识到这一点，并在自己的职责范围内把好关，才能让我们的产品价格合理，有竞争力、有利润。

- 03 -

遵循原理原则：公司的经营应该合乎情理，遵循道德。所有的事情，都应该是在遵循原理原则的前提下做出决断的。企业家做判断时，必须遵守普遍性的道德准则，把“作为人，何谓正确?”作为判断基准。

感受

“没有规矩，不成方圆”。同样的一个企业要发展，也必须建立一套完善的“规矩”，作为员工说话、行事的准则。所以，公司应运而生的制定了各种规章制度和考核办法，而且合纵人很幸运，因为我们的老板刘泽刚先生就是一个遵循普遍性道德准则的人，老祖先最质朴的真善美观念一直在指引他如何带领我们拼搏，也让客户感受到合纵是一个可靠的、有原则的企业。

- 04 -

贯彻顾客至上主义：经商的根本就是“无论如何都要取悦客户”，极度重视技术研发，不断创造出客户期待的有价值的产品，全方位地满足客户的需求。企业持续的盈利和不断的发展，是顾客至上主义的成果，也是努力取悦客户的回报。

感受

合纵的研发中心是北京市级(省部级)技术中心，每年都重金投入各项研发。产品销售秉承“让利不让市场”的真诚意愿，始终重视售前、售中、售后各个阶段的相关服务，把客户的购买体验及满意度作为衡量标准。有力践行了顾客至上的宗旨，这应该就是公司能够不断持续发展壮大的一个根本原因。

- 05 -

以大家族主义开展经营：不要把企业的人际关系视为利益相反的劳资关系，而应该在公司内构建父母孩子、兄弟姐妹般的和谐关系。以大家族主义开展经营，使公司上下团结一致、互帮互助，但要注意避免对员工的盲目娇惯。

感受

合纵互赏、团结的企业文化和传帮带的协作模式，在一定程度上决定了人员之间是互帮互助的关系，绩效的考核办法又让大家成了荣辱与共的利益共同体，既推行了大家族主义，又极大程度的避免了盲目娇纵。当然在和谐程度上还有很大的提升空间，需要我们都做有心人，把同事当父母孩子、兄弟姐妹来对待，为公司大家族的和谐发展献出自己满满的正能量。

- 06 -

贯彻实力主义：不能一味的选拔年长或在职时间长的员工为管理者，必须选拔工作能力优秀并受人尊敬和信赖的员工。只有符合这种要求的人，才能带领大家迈向事业的成功，进而追求全体员工物质和精神两方面的幸福。

感受

跟我们说的德艺双馨“能者上”比较吻合。理论上，应该选拔品德和能力优于他人的员工为管理者。但现实中，往往没有那么明显的.可选对象，常常都是在推测一个员工可能优秀的情况下，就提拔他并给予一定的权利和地位，形成了先给予再考核。真合适了还好，不合适的起不到想要的作用不说，还破坏了健康的组织氛围。《京瓷哲学》告诉我们，还是要坚持以德为先、用能力说话的选拔标准。公司近几年发展迅猛，给广大员工提供的晋升机会比较多，还定期组织各种培训学习，既给职务又教导如何胜任和履行好职务，“扶上马，还送一程”的在岗培训培养，是我们难得的人生机遇，必须好好珍惜和把握，让自己真正成为一个能力优秀的、德能配位的、受人尊敬的经营型管理人。

- 07 -

重视伙伴关系：京瓷推崇的同事关系，不是经营者与员工之间的那种纵向的从属关系，不是通常那种基于权力或权威的上下级关系，而是横向的志同道合的伙伴关系，大家朝着一个目标一起努力，为实现共同的理想团结奋斗，使企业的持续盈利和不断发展成为可能。

感受

曾几何时，我一度怀疑自己遇人就求好的心理是一种幼稚，怀疑跟同事谈情谊是一种奢侈，但《京瓷哲学》告诉我这些是对的，应该坚持。那么，让我质疑自己的只是个别不对的人，不是这种思想观念本身的不对。我想我需要注意的是伙伴是有选择性的，而不是普遍性的，我应该继续坚持这种追求。

- 08 -

全员参与经营：全员参与，让每名员工感受到自己是被企业所需要的一份子，激发员工的主观能动性，让劳资双方思想一致。群策群力的让每一个人都共同参与经营，提升他们的责任心和使命感，不管看似多么微小的事，都能有意地倾注注意力，让劳资双方都在水准较高的同一境界，有效避免劳资纠纷的同时，也让企业做大做强成为可能。

感受

公司今年推行阿米巴经营模式，让我们逐步实现从管理者向经营者的转变，既是公司发展壮大的经营需要，也是个人能跟上公司发展节奏的成长需要。我们一定要认真对待每一次的学习交流机会，把握好自我提升的机遇，让自己成为公司所需要的人，实现个人和企业的共同成长。

- 09 -

统一方向，形成合力：“思维方式”是经营中最为关键的因素，让全体员工参与经营时，首先必须让他们对企业的前进方向和目标具有统一的认识，向他们灌输公司的思维方式和发展目标，让他们接受并实践企业的理念。为此，要坚持做员工的思想工作，辞退与公司矢量不一致的人，避免其对周围人造成负面影响。把每个人的力量凝聚到同一个方向，形成公司的合力，产生成倍的力量，创造出惊人的成果。

感受

我们平常所说的“团结就是力量”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”诠释的就是统一思想、团结一致的意义。所以，我们要注意学习和调整自己的思维方式，让自己成为一个跟公司矢量一致的人，满满正能量的发挥好自己的作用，为公司这艘大船的扬帆远航贡献自己应有的力量。世界很远，虽远必至!

- 10 -

重视独创性：企业经营没有范本可循，用无论如何也要成功的强烈使命感，以“生死存亡”的极限状态思考和研发，每天坚持不懈的创意积累，不模仿别人，自己独立思考和亲身实践，不断挑战“不可能完成的任务”，才能获得独创性，最终促成伟大技术的诞生。

感受

文中还介绍了“泥绳式经营”的方式，只在必要时购入必要量、杜绝无用库存等。让我对公司研发管理、库存管理方面的问题，又有了新的理解和认识，祈盼相关部门的同事能像文中所倡导的那样投入和执着，让公司的相关能力持续提升，为公司的迅猛发展提供保障。

- 11-

玻璃般透明的经营：领导的统率力是企业经营的关键，光明正大的作风是企业家的威信与魄力之源，企业必须采取玻璃般透明的经营，以信赖关系为基础开展经营，让员工能把全部精力投入到工作中去。同时，企业家就成了最吃亏的人，他风险最大，却按规定拿死工资，甘于奉献，不惜牺牲个人利益，成为守护社会正义的基石。

感受

公司今年实施阿米巴制度，从指标、费用的预算，到经营数据的分析，很大程度上实现玻璃般透明的经营了。阅读《京瓷哲学》后，让我对公司这些做法的初衷和意义，又有了更深刻的理解和体会，同时也对老板们的不易和付出有了更清晰的认识。感恩老板、感恩同事们，让我们一起加油和努力，早日实现我们共同的梦想，让合纵科技成为一个响当当的民族品牌。

- 12 -

树立高目标：只有设定高目标的人，才能取得伟大的成功。只有胸怀大志、乐观开朗、描绘宏伟的蓝图、树立远大的目标，才能成就难以想象的伟大事业。“直面现实，认真对待每天的工作，便是追梦方式”，“成就正是高的目标加上一步一个脚印的努力的结果”，要让员工“把每天的努力付诸工作，把高目标留在自己心中”。“一步一个脚印“和”树立高目标”水乳交融、缺一不可。只有在树立高目标的同时，坚持一步一个脚印的努力，才能最终迈向成功，实现梦想。

感受

不积跬步无以至千里。再高远的梦想，也要每天坚持前进，只有坚持不懈，才能在不知不觉中真的取得惊人的成绩。坚持就是胜利，公司已经为我们设定了远大的目标，我们只要朝着这个目标全神贯注、全力以赴，就能走向成功，成就难以想象的伟大事业，成为一家受人尊敬的国际化公司!

两京十五日读后感 篇7

最近，在读到稻盛和夫先生的《京瓷哲学》经营要诀之“树立高目标”这一节时，感触颇深。稻盛和夫先生作为一代经营大师，在本书中所阐述总结的观点看上去都很普通，但细细体会之下都会触人心悬，深富哲学真理。

在本节中，是以树立高目标为主题，但更多的是阐述了稻盛和夫先生通过自己创业初期的经历感受，是如何在树立高目标和着眼现实两个看似矛盾的观点上找到了正确的成功方法。

从“原町第一”到“世界第一”gx86.cOm

稻盛和夫先生从创业初期就设定的自己的高目标“世界第一”。这在当时只有不足百人，厂房都是租来的一个小企业来说，绝对是一个非常之高的目标了，甚至可以说是有些不切实际了。但是稻盛和夫先生就是坚定的坚持了自己的这个梦想。可以想象，这在当时的经营环境下，是要有多么大的信念才能够坚持这个大多数人看上去都是“虚无缥缈”的目标。而稻盛和夫先生不仅坚持了自己的目标，还把这个目标不止一遍地告知他的同事，让他们逐渐相信，自己的梦想是可以实现的。

努力做好当前的工作

如果只是树立一个远大的目标是很容易的，而要实现梦想是无比艰难的，往往只有极少数的人做到了。稻盛和夫先生有了自己的远大目标，为了实现这个目标，他所用的是看上去最最“普通”的方法，即“努力做好当前的工作”。

“早上第一个到公司，完成前一天剩下的工作，然后拼命努力地研制客户要求的产品……因为没有时间去思考将来，所以选择认真的活在当下。在绝大多数时候，我都埋头工作，努力度过充实的每一天。”

这一段话直接呈现了稻盛和夫先生在创业初期的.工作状态。直面现实，认真对待每一天的工作。这往往是我们在追求梦想的道路上最难持之以恒并坚持做到的，眼前的工作看上去与实现自己的梦想遥不可及。读后感·但是哪里的高楼都是一层一层盖起来的，不努力的垒好最基础每一块砖，最基础的每一层楼，又怎么可能建成高楼大厦呢？如果眼中只有高目标，就会忽视身边现实，这就好比仰头奔跑，可能会掉入沟渠。说的就是这个道理。

世界虽远 虽远必至

读到这里，我也自然的想到了我们合纵的发展历程。10年前，我刚来合纵的时候，那时候我们的营收大约1亿元左右，听到领导们说“我们几年内会达到10个亿营收”。那个时候，很多人觉得更多是老板在“画饼”，还是做好当下，努力完成今年的目标吧。但是，当连续几年的经营目标都实现了的时候，我们看到10个亿的目标真的实现了。董事长刘泽刚说合纵未来5年内要做到百亿营收，将合纵打造成一家值得尊敬的国际化公司，这是刘总创业时就已经种下的梦想。现在我们深信不疑，因为我们看着合纵一步一个脚印地实现了“原町第一”，那接下来“世界第一”的目标，通过我们“努力做好当下”也一定会实现！

最后，引用书中原文自勉，即把每天的努力付诸工作，把高目标留在自己心中。

两京十五日读后感 篇8

今天，我学了两小儿辩日，我给你们讲一讲吧。

孔子到东方游学，途中遇见两个小孩子在争辩，便问他们辩论的原因，一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩则认为太阳刚升起离人远，而到中午离人近。一个小孩说：“太阳刚升起时大得像车盖，到了中午小的'像盘盂，这不是远小近大的道理么？”孔子听了不能判定谁对谁错，两小儿笑祉说：“谁说你知识渊博呢？”

两京十五日读后感 篇9

通过京瓷哲学的学习，让我明白一切没有那么复杂。行业之间、客户之间从哲学角度讲是没有界限的；人生的追求，从哲学角度来讲也没有高贵卑贱，作为人都想度过一了相对完美且美好的人生，无论成功者的理想还是碌碌无为者的意淫。所以，抛开所有的光环，稻盛老先生跟我们一样都是人，纯粹的人。只不过老先生可以在80多岁的高龄回顾自己的人生，是相当的幸福美满和精彩纷呈。所以，我以为，人活着，无论位置与职位，就是为了通过自己的奋斗少一些遗憾，多一些精彩，让我们的灵魂走的.时候比来的时候更纯洁。

作为我个人并没有什么高超的技术和非凡的能力，但我有大北农难得的平台和帮助我成长的团队，有多年积累的事业伙伴群体，更有可爱的养殖客户圈子。而今，我手中更有优秀的大北农企业文化与经典的金瓷哲学。我相信自己新一轮的美好人生即将开启，大家的美好人生也正在来临！

两京十五日读后感 篇10

今天我们学习了《两小儿辩日》，这其中讲了两个小孩这两个小孩围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远，讲了这两个孩子有理有据的理由，就算是知识非常渊博的孔子也无法做出判断，何况是我们呢？说明认识自然，要善于观察，探索要敢于独立思考，大胆质疑；这一课也说明“学无境止”知识是学不完的`道理。

在日常生活中我们要谦虚好学，多思多问，不断充实和提高自己。

两京十五日读后感 篇11

一天，天气晴朗，风和日历。孔子坐着奔驰去东方讲学。他边哼着阿牛唱的，边欣赏窗外那风景如画的景色。

突然，孔子看见前面有两位小孩在争辩，便下车走上前去问他们为什么争辩？其中一位小孩说：＂我为什么要告诉您呢？我又不认识您。俗话说：＂出门在外，老妈交代，不要与陌生人打交道＂。＂孔子笑着说：＂小朋友，告诉你我就是大名鼎鼎的孔子是也。＂＂原来是孔子啊！失敬，失敬！＂两个小孩异口同声地说，＂孔子伯伯，我们有一个问题要问您。您说早上的太阳离我们近？还是中午的太阳离我们近呢？＂

孔子笑着说：＂那你们得各自说说自己的原因！＂一个小孩说：＂我认为早上的太阳离地球更近，而中午的太阳却离地球更远。＂另一个小孩则认为早上的'太阳离地球更远，而中午的太阳却离地球更近。

＂那说说你们各自的理由吧！＂孔子说道。

一个小孩自信满满地说：＂太阳刚升起来时，大得像车盖一样；等到了中午，就小得像杯子一般。＂

另一个小孩很不服气地说：＂太阳刚升起来时，天气阴阴冷冷的；等到了中午，就热得像把手伸进热里一般。＂

两个小孩异口同声地说：＂孔子伯伯，您说我们谁说得对，谁说得错呢？＂

孔子失望地说：＂我不懂判断你们谁对谁错。不过你们两个真聪明，竟然把我也难倒了，good！verygood！真棒！＂

两个小孩笑着说：＂孔子伯伯真诚实，不会不懂装懂。您真不愧是我国著名的教育家，学问家。我们长大后也要跟您一样，做个出色的学问家，到处去讲学，把知识授与他人。＂

两京十五日读后感 篇12

起初知道稻盛和夫，是他在以80多岁的高龄临危受命，出任巨额亏损的日航董事长，并在一年的时间内使日航扭亏为盈，这是他继京瓷、第二电信的极大成功后，再次续写经营之神的辉煌篇章。在稻盛看来，日航的成功重建，只是又一次验证了其"以心为本"、"利他主义"经营哲学的正确性，他强调必胜的理由无非是：正确的思想，纯粹的动机，强烈的愿望，不亚于任何人的努力。

这次我终于有机会拜读了全本的《京瓷哲学》，对稻盛的经营哲学有了一个较为全面的认识，感觉受益匪浅。因为稻盛的哲学实际上是对 "作为人，何谓正确"这个问题的思考和正向解答，是在最根本和最广泛意义上的、对人生和经营原点的积极探索和阐述。并且他在书中将这些深奥的.道理辅以诸多亲身经历的实例，用平易近人、深入浅出的方式向芸芸大众传递了积极向上、利他主义的正能量，可谓是上善若水、润物无声，善莫大焉！

私以为，无论是作为原点的判断基准、作为核心的成功方程式、作为根干的经营理念，还是京瓷哲学78条每一条背后的精神实质，道稻的哲学可以适用于我们生活的方方面面，适用于中国传统的修身、齐家、治国、平天下的所有阶段和所有方面。如果我们都能从内心里真正接受并在实践中践行稻盛的哲学，则我们必将可以克服前进中的一切困难，最终走向成功的辉煌。

简言之，道稻从其50多年的社会实践中总结和感悟出来的经验，正印证了诚实、正直、勇敢和友善，对我们的生活、工作乃至是人类社会的发展具有不可替代的借鉴和指导意义，希望有更多的人们能熟读此书，并从中获益！

两京十五日读后感 篇13

《两小儿辩日》写孔子东游时，看见小孩在争吵着太阳离人近离的，各自有不同的看法和不的理由，各持一方，谁也不肯让步，问孔子，孔子也的判断。这里，让心在深思里翱翔。里孔子的教育家也判别太阳何时离人近，说明了孔子实事求是。知识是无穷的，学无止境的，遇事要谦虚，就算你也有不懂的地方，要虚心请教，勤奋学习，地学习，才会随之，才会对祖国的文化认识，才会汲取更多的文化知识。

孔子知之为知之，不知为不知的'学习非常只去弘扬，不懂不懂，他实事求是，绝虚伪的。而不懂装懂，只会陷入泥坑，越陷越深。所谓的“不懂装懂，永世饭桶”。要以的对待学习，遇到不懂的要勇敢地提，与他人交流和。个人的能力再强，都不完全得以的，人的东西是有限制的，知识却是无穷无近的，要博览群书，使的文化像芝麻开花——节节高那般。孔子虚心的精神也学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后”对教育事业有巨大无一谦虚，哪位不耻下问的呢？读了《两小儿辩日》后，我明白到不懂问，谦虚是学习知识的良药。行动吧，勤奋学习，辉煌大道等待你的开创！

两京十五日读后感 篇14

稻盛和夫，作为世界公认的成功企业家、经营奇才，能将他毕生的想法、做法汇集成册，无疑是每一个获阅者的幸运和福报。很感谢公司组织的培训学习，让我也成为了幸运者中的一个。在字字珠玑的阅读中，自然而然地便联想到了自己平常的生活和工作，不自觉地就进行着对比和分析，契合的地方、不符合的地方以及各自的思想原因，感觉对自己的以往是一种检阅，对自己的现在是一种洗礼，对自己的将来是一种指导。现在，我就以《京瓷哲学》第2章经营要诀的阅读感受为例，向大家分享一下我的感悟。

01、以心为本的经营：

为了公司的发展，每个人都竭尽全力。经营者也不负众望，拼命工作。员工们相互信任，不贪图私利私欲。大家都以在这个公司工作为荣，盼公司发展壮大。用京瓷公司从无到有的事实，阐明“以心为本”让员工齐心协力、团结奋斗，才是企业赖以生存和发展的支柱。

感受：合纵一直重视企业文化的建设和宣贯，就是异曲同工的“以心为本的经营”。让大家的思想意识，都统一到如何实现工作目标这一大方向来。跟我们平时在工作中所说的要同心同德、风雨兼程，都是契合的。读后更加意识到将这些根植于每一个成员心中的重要性和意义，比人心更坚固的.东西并不存在，心在一起才最有战斗力。

02、光明正大地追求利润：

追求利润是企业的生存之道。在自由经济的市场环境中，由竞争结果决定的价格就是合理的价格，以这个价格赚得的利润，就是正当的利润。推进合理化，提高附加值，才能增加利润。不管在什么领域，势必都要面对严酷的竞争，任由市场行使定价权。

感受：该篇的观点，对以研发、制造、销售于一体的合纵人来说体会更深。竞争结果决定的价格就是合理的价格，蕴含了多少的内容和必须：市场需求的准确把握以及材料成本、制造成本、物流成本等的质量管控的PK，就是价格的PK。要想价格合理、有竞争力，各种质量的管控就必须达到一定的标准，因为价格是市场决定的、是竞争对手裁判的。只有我们每一个环节上的人都意识到这一点，并在自己的职责范围内把好关，才能让我们的产品价格合理，有竞争力、有利润。

03、遵循原理原则：

公司的经营应该合乎情理，遵循道德。所有的事情，都应该是在遵循原理原则的前提下做出决断的。企业家做判断时，必须遵守普遍性的道德准则，把“作为人，何谓正确？”作为判断基准。

感受：“没有规矩，不成方圆”。同样的一个企业要发展，也必须建立一套完善的“规矩”，作为员工说话、行事的准则。所以，公司应运而生的制定了各种规章制度和考核办法，而且合纵人很幸运，因为我们的老板刘泽刚先生就是一个遵循普遍性道德准则的人，老祖先最质朴的真善美观念一直在指引他如何带领我们拼搏，也让客户感受到合纵是一个可靠的、有原则的企业。

04、贯彻顾客至上主义：

经商的根本就是“无论如何都要取悦客户”，极度重视技术研发，不断创造出客户期待的有价值的产品，全方位地满足客户的需求。企业持续的盈利和不断的发展，是顾客至上主义的成果，也是努力取悦客户的回报。

感受：合纵的研发中心是北京市级（省部级）技术中心，每年都重金投入各项研发。产品销售秉承“让利不让市场”的真诚意愿，始终重视售前、售中、售后各个阶段的相关服务，把客户的购买体验及满意度作为衡量标准。有力践行了顾客至上的宗旨，这应该就是公司能够不断持续发展壮大的一个根本原因。

05、以大家族主义开展经营：

不要把企业的人际关系视为利益相反的劳资关系，而应该在公司内构建父母孩子、兄弟姐妹般的和谐关系。以大家族主义开展经营，使公司上下团结一致、互帮互助，但要注意避免对员工的盲目娇惯。

感受：合纵互赏、团结的企业文化和传帮带的协作模式，在一定程度上决定了人员之间是互帮互助的关系，绩效的考核办法又让大家成了荣辱与共的利益共同体，既推行了大家族主义，又极大程度的避免了盲目娇纵。当然在和谐程度上还有很大的提升空间，需要我们都做有心人，把同事当父母孩子、兄弟姐妹来对待，为公司大家族的和谐发展献出自己满满的正能量。

两京十五日读后感 篇15

学以致用才能更好的开展日常工作，比如说要把事情简单化。日常工作中我们往往有一种倾向，就是把事情考虑得过于复杂。例如我本人从大学毕业到现在才两年多的时间，时常会感觉自己身体状况不如从前了，有一种“人到中年不由己，保温杯里泡枸杞”的辛酸和无奈。总会想到自己是不是感染了病或者其它的问题，但后来简单一想，原来是自己每天缺乏锻炼，大鱼大肉吃多长胖了的.缘故。所以为了把握事情的本质，有必要把复杂现象简单化，把事情看得越简单，别胡思乱想，就会越接近事情本来的面目。想要培养这种化繁为简的能力，就需要做到禅定和静心，倘若心境杂乱自然无法把复杂的问题简单化。反之，如坐禅般静心宁气，便能以平常心看待事物，从而做到“真髓自见”。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。节俭是中华民族的传统美德。以节俭为本，也是京瓷哲学的根基。在日常工作中，我们也要时刻做到节俭。例如召开推广会，给客户赠送纪念品等我们会把经费控制住。在客户卸料过程中偶尔会把袋子划破，饲料会洒出来掉在车上，这时，我们便会帮助收拾好。因为要知道，每一斤饲料都是我们大北农人辛勤劳动的结晶，而且这一斤饲料是一只羊两天的需要量。这样不仅可以做到节俭，而且更能加深与客户之间的客情关系。以节俭为本的思维方式不仅是做人和中小企业成长发展的先决条件，也是企业保持基业长青的必要前提，希望大家勿忘初心，保持勤俭节约的美德。

gx86.com其他人还在看

放学读后感(集锦15篇)

以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福，阅读作者写的作品，读后让人很受感动，文采非常令人羡慕。 写作是灯塔，可以指引我们在迷雾中找寻出口。笔稿范文网的编辑为了让您满意花费了很多心血制作了这份“放学读后感”，这篇文章内容丰富一定有您想要的信息！

放学读后感 篇1

一本推理小说，若是剧情单纯全是案件、推理、动机、线索的堆砌，读起来难免索然无味。这本《放学后》是东野圭吾拿江户川乱步奖的作品，早期的风格跟描写尚未成熟，但已有些后续作品的影子，尤其是人物内心活动的描写，不突兀，真实，有迹可循。

书本的剧情，经得起推敲，有悬念，不是那种看了开头就能猜得出结局的老套故事。书本的精彩在于把真凶隐藏的很好，前半本书基本上只放线索，但是有意识得把线索都引向别处，只单纯通过射箭社团的活动，来让真凶悄然出场。其实看到书本把射箭社团重点描写了很多情节，多多少少也能够感觉到是跟射箭社团的成员有关，因为书本把主人公家庭情节描写的比例不是很多，反而把社团活动占了很大的比重。一般来说，想通过生活表现人物的性格特点，应该家庭方面会多描写一些。

杀人动机没有必要过多深究，很多人觉得凶手杀人动机有点牵强，这个世界上杀人动机千奇百怪，各类人内心想法各式各样，心理孤僻怪异的人也常有，因此不必深究。看一本推理最大的享受是扑朔迷离的破案过程和巧妙掩盖的作案手法。《放学后》的作案手法，有些过于复杂，这也是我给三星的原因。太过于依赖人性和机缘巧合的作案手法，出现一点例外，便无法完成。而且如果要引导警察偏离侦查方向，为何不直接换个作案地点？偏偏要在学校？这样无疑会把焦点引到学校当中，自然会调查学生。

能够跳出推理，细致描写人生，生活困扰，人与人之间的相处，人物内心的抉择、犹豫，这才是一个好故事。机器老师最终倒在深夜中，再也醒不过来，人生就此终止，不如意的工作，似有可无的家庭感情，茫然的空白，也只有精神专注的瞄准靶心，射出离弦的箭，那一瞬间，才有了瞬间的光芒。

放学读后感 篇2

母亲的爱

今天，我读了台湾著名作家龙应台的一篇文章《放学》。它使我对母亲与孩子的关系有了更深的认识，令我思绪万千。

这篇文章主要讲了作者出于对儿子的担心，想知道他怎么把15分钟的路走了一个多小时，从学校追踪孩子到家的故事。在作者的笔下，通过生动具体的描写把本文写成一篇近乎于侦探的故事。表达了母亲对孩子的关心爱护。

文中有一段描写让我印象颇深：安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。当我读到这里时，深深地体会到了小孩子浓厚的天真气息。嘟可以体现出对母亲的不满。一层泥一团灰又明显地表明孩子在放学路上边走边玩。与下文孩子的解释形成对比，又为妈妈的跟踪作了铺垫。同时，这段文字又表达了母亲的担忧和对孩子的不满。

天下的母亲是一样的，有哪位母亲不关心自己的孩子呢？我上小学时，偶尔也会和朋友们在路上逗留一会儿，晚回家几十分钟，怎么会知道妈妈在家的担心，如果再晚一点，我估计她恨不得把全市翻遍，再把我带回家。可怜天下父母心！

放学读后感 篇3

当某人给我推荐东野圭吾的时候，以为是个推理新人，当我看他的介绍才吓了一跳，《白夜行》《绑架游戏》《神探伽利略》，这些都是我看过的日剧。其实最近几年除了大河剧，日剧已经很少看了，看这些只是因为有几个我喜欢的演员：山田孝之、绫濑遥、藤木直人、柴崎幸等等，但当时我被明星的光芒笼罩，根本就没有注意过原著后面的名字。

我很久没见过日本人的推理了。我不确定我是否能读出来。虽然故事的开头是杀掉四伏电压，但并没有特别吸引我。毕竟，这些年来读的书太多了。然而，学校、教室、安静的走廊、谈论钢琴的女孩，这些画面让我直到看到它们才停下来，但心里却有淡淡的悲伤和不快。

**总的来说，它有日本电影的风格，特别是一些纯爱情电影。并不是说没有高潮，但即使我杀人，我还是像往常一样安静。我深深地沉浸在这种宁静之中，我不想被任何人或事打扰，无论是现实中还是**。

在安静的校园里，有许多故事，老师和老师，老师和学生，学生和学生，它们相互交织。东野用平缓流畅甚至是有点平淡的语调，为我们慢慢的道来。因为是推理**，读者会很注意一些貌似平淡无奇的话语，但作者点到为止，不着痕迹的把读者的注意力引向其他地方，最终让我们忘掉。

就像现实中的一些小事，当我们忘记了它们，它们就在一个意想不到的角落里出现，变成一个凶猛的魔鬼，吞噬我们。

密室杀人让我看的都有些麻木了，比如以前看金田一，几乎全是密室类，还有什么《黄室奇案》，还有什么西村京太郎、阿婆的作品。所以当《密室》再次出现在这个故事中时，我的第一感觉甚至有点无聊。继续发现，作者的密室只是一个道具，他真正想表达的是动机而不是杀人手段。

侦探出来了。这个人既不是像聪明的小五郎或福尔摩斯那样的侦探，也不是傻瓜。他只是个普通警察。他很敬业，也很专业。但高中女生的心理世界并不是他能理解的。如果找不到杀人动机，就无法解开密室之谜。

在**的心里，年轻人的就是一群鲁莽易冲动，思想单纯的动物，而年轻人又认为**都是些世故的，肮脏阴暗的、说一套做一套、口是心非的虚伪的家伙。年轻人的世界不能理解，年轻人讨厌它。两代人的鸿沟在作品的.

表现得淋漓尽致，而主人公虽是名教师，却游离于两个世界中，有时候两边不讨好，有时候却又两边都有生存空间。有趣的是，《放学后》被第31届的江户川乱步奖提名时，有部分人表示反对，理由就是杀人动机缺乏说服力。这恰恰呼应了故事的主题，在人生的激流中，有人被磨成了圆圆的石头，有人在沉默中抵抗，也有人迎头冲上去，被撞的粉身碎骨。

最后到最后的推理，把场景中的语言和人物的动作联系在一起，就像一部电影，你可以闭上眼睛得到画面。在两人的和平对话中，我感到一阵刺骨的凉意，我的心被抓住了。最后那句：

“我再没有什么可以指导你们的了”，透露出无比的沉重与悲凉。

当我以为一切都结束了，情节又是一个惊喜。而那个名字出现时，我暗骂自己真笨，明明作者前面都有提示的，自己却早已经忘掉。我仿佛看到东野这家伙在一旁坏笑：

“怎么样？又被我耍了吧？”我淡淡苦笑，关掉了手机。

ps：突然想起，我应该再去看一次《关于莉莉周的一切》《花与爱丽丝》

放学读后感 篇4

《放学后》今天看完了，看的第一本日本小说，而且还是推理的，感觉结局挺意外的。惠美是杀手，我读一半的时候，直觉告诉我她应该是杀手，因为小说中往往最不起眼的人，偏偏是最后的幕后黑手。也许是看的第一本日本小说吧，总觉得作者的文笔过于平淡了，完全是看一部电影纪录片，喝一杯白开水一样，也有可能是翻译导致的语句生硬。总之，不是很适应这种风格，读得不是很顺。情节方面开始觉得很平淡，看到一半时我几乎有了不想看的念头，但是我的好奇心让我坚持了下去。我想知道结局，想知道我的猜测是否正确，也正因为是好奇心，越到故事的结尾我越来劲，今天一个中午便把最后一半看完了。

我发现东野圭吾写作有一个习惯，喜欢把两个人的大段对话以非常紧凑的方式出现。即两个人说的第一句话时会点名各自的身份，然后接着第二句，第三句就会直接写出，以引号分段来区分，中间不带有任何有提示的人称。这让我很不习惯，若是比较长的对话，而且两人对话内容不是很好区别时，我就要重复看两到三次。哎，出现这种情况，一是语句平淡，提不起劲；二是一开始的情节不吸引我，完全无法深入小说，脑海中没有出现小说中对话的场景。额也有可能是书看少的缘故。

对于情节方面，总体感觉后半段相对于前半段精彩许多，尤其是结尾。虽然猜到了一个凶手，然后就是裕美子有外遇会是最后的BOSS，但是让我完全没有料想到的——帮凶主谋居然是我一直认为可以信任的惠子，这个让我感觉到相当意外。其实在快要结尾，真像浮出水面时，我一直有个期待，希望东野圭吾写的结局，真相和我想的不一样，要让我有点大吃一惊的感觉。最后证明，作者做到了这一点。就像看悬疑电影一样，结局把你之前所有的猜想，推测全盘否定，然后再推出一个让你意想不到的真相。这种感觉有点像过生日时，朋友给你准备的一个惊喜，非常享受这种感觉。

虽然是1985年的小说，但是作为东野圭吾的成名作，并且荣获第31届江户川乱步奖的作品，现在看来也是比较有意味的。给我的感受：一个人对另一个人的恨是因为他所拥有的美丽、纯粹、真实的事件被另一个人所破坏，那么恨意就产生了。若是彼此不沟通，开导不顺利，那么恨意就会变为杀意。文中的惠美便是如此。

额，第一次看了一本小说后写读书笔记，不知道怎么样。希望以后读完一本书就能写一点小感受，OK，结束。

放学读后感 篇5

《放学后》，当代日本长篇小说，日本著名作家东野圭吾的成名作。

东野圭吾（ひがしのけいご），日本推理小说家，1958年2月4日出生于日本大阪。毕业于大阪府立大学工学部电气工学科。1985年以第31届江户川乱步奖得奖作《放学后》出道。1999年《秘密》获第52届日本推理作家协会奖，20xx年《嫌疑人X的献身》获134届直木奖。代表作有《白夜行》《暗恋》《信》。

第一次读东野圭吾的书，这本书让自己瞬间陷于推理的世界，无法自拔。

这本书主要以一名不爱教学的数学教师为主人公，对于主人公所处的高中环境以及部分生活环境设计了巧妙的推理故事。不仅惊叹推理的跌宕起伏，而且让我更能体会高中时期学生，老师的心理活动。

这本以高中时期为背景的推理书，让我想起来今年9月份电影院看的《声之形》，对于日本的高中生活以及学生的心理了解更充分。

总体感悟，这本书是一本清晰表达时代背景而又情节难以捉摸的推理经典。

放学读后感 篇6

看到裕美子接电话那些细节描写之后，我就猜到她出轨了，之后警察查了那么久也没找到是谁开车要杀前岛，我想到应该是谋杀亲夫。这个情节安排真的有点无语，日本是不能离婚还是咋的?如果是因为被逼着打掉孩子而起的怨恨，最后也没交代这一点啊？

这个杀人动机也是让我惊了，有一点荒唐又有一点可以理解。青春期的孩子自尊心强，又特别敏感，对很多事情充满好奇，又有着一直不可言喻的羞耻感。记我上学时班上有女孩子来大姨妈被男孩子发现了，会被男生各种讨论，各种笑弄，反正特别尴尬特别难堪。惠美这个更不得了，ZW这种事情被两个男老师看见实在太难为情，那种羞耻感是很难承受的。书中通过惠子之口讲述了惠美集训之后的心境，无法接受自己的秘密被人知道，感觉每天被人“视线强暴”，无法忍受地想象着这两个老师是如何地YY自己如何讨论自己。那到底该怎么办呢？让他们闭嘴啊，让他们消失，这样再也没有人知道了，就当从来没有发生过。

想到我六年级日记被一个女生偷看了的事情，但是真的是气死了，我记得放学后走在回家的路上，我气得边哭边走还边撕日记。当时就想骂死那个女生，又特别害怕她会把这些都告诉别人。我都忘了自己写了啥，大概是喜欢谁、讨厌谁之类的，当时觉得是天大的事。后来在班上我最怕的就是面对那个女生，不过很快小学就毕业了，老死不相往来。

小孩子的羞耻心呐，那些敏感的小秘密啊，也是需要保护和理解的。

放学读后感 篇7

《放学后》今天看完了，看的`第一本日本小说，而且还是推理的，感觉结局挺意外的。惠美是杀手，我读一半的时候，直觉告诉我她应该是杀手，因为小说中往往最不起眼的人，偏偏是最后的幕后黑手。也许是看的第一本日本小说吧，总觉得作者的文笔过于平淡了，完全是看一部电影纪录片，喝一杯白开水一样，也有可能是翻译导致的语句生硬。总之，不是很适应这种风格，读得不是很顺。情节方面开始觉得很平淡，看到一半时我几乎有了不想看的念头，但是我的好奇心让我坚持了下去。我想知道结局，想知道我的猜测是否正确，也正因为是好奇心，越到故事的结尾我越来劲，今天一个中午便把最后一半看完了。

我发现东野圭吾写作有一个习惯，喜欢把两个人的大段对话以非常紧凑的方式出现。即两个人说的第一句话时会点名各自的身份，然后接着第二句，第三句就会直接写出，以引号分段来区分，中间不带有任何有提示的人称。这让我很不习惯，若是比较长的对话，而且两人对话内容不是很好区别时，我就要重复看两到三次。哎，出现这种情况，一是语句平淡，提不起劲；二是一开始的情节不吸引我，完全无法深入小说，脑海中没有出现小说中对话的场景。额也有可能是书看少的缘故。

对于情节方面，总体感觉后半段相对于前半段精彩许多，尤其是结尾。虽然猜到了一个凶手，然后就是裕美子有外遇会是最后的BOSS，但是让我完全没有料想到的——帮凶主谋居然是我一直认为可以信任的惠子，这个让我感觉到相当意外。其实在快要结尾，真像浮出水面时，我一直有个期待，希望东野圭吾写的结局，真相和我想的不一样，要让我有点大吃一惊的感觉。最后证明，作者做到了这一点。就像看悬疑电影一样，结局把你之前所有的猜想，推测全盘否定，然后再推出一个让你意想不到的真相。这种感觉有点像过生日时，朋友给你准备的一个惊喜，非常享受这种感觉。

虽然是1985年的小说，但是作为东野圭吾的成名作，并且荣获第31届江户川乱步奖的作品，现在看来也是比较有意味的。给我的感受：一个人对另一个人的恨是因为他所拥有的美丽、纯粹、真实的事件被另一个人所破坏，那么恨意就产生了。若是彼此不沟通，开导不顺利，那么恨意就会变为杀意。文中的惠美便是如此。

额，第一次看了一本小说后写读书笔记，不知道怎么样。希望以后读完一本书就能写一点小感受，OK，结束。

放学读后感 篇8

以前写书评非常标准：写某本书写了什么，想告诉我什么，我学到了什么……现在不想写那样中规中矩的书评了，毕竟我的书评一般也就自己翻翻看看了

一个不方便透露姓名的同学以为我看过就直接跟我讨论这本书，但是我真的没看过，赶紧翻开看。

书中有一个矛盾是：在村桥和竹井看到惠美ziwei后，他们无论怎么做在惠美眼里都是一样的，要么他们死，要么她死。所以，在透过门缝看到的那一瞬间，结果就决定了！

至于说一个高一女生为什么那么早熟，我不想讨论，不知性教育与性行为的标准是什么，或者说并没有。书中对高中的友谊写的非常到位，明知在做一些不应该的事，甚至非常可怕，也要帮助朋友。那时候的友谊很简单，她是我朋友，我就要帮她。

说到前岛的妻子裕美子，婚前两个人都是非常独立而且嫌麻烦的人，这点可以从他们工作时的交际看出。但是婚后，不再是一个独立的个体而是两个人的生活，裕美子做出了改变，但是前岛并没有，观念的转换在婚姻生活中是至关重要的。插句题外话：日本真的不能提离婚吗？或许只是那个阶段罢了

唉 不写了，回去睡觉了

放学读后感 篇9

本月利用十几天的时间读了东野圭吾的《放学后》这本书。我的感觉是：这是一部经典的推理小说。

读罢小说，深深佩服东野圭吾的故事设计能力，从有人多次要杀主人公开始，故事环环相扣，步步深入，谋杀案扑簌迷离，引人入胜。作者不愧是学理科的，也和故事主人公一样理性十足。我对故事主人公有一个印象，他很像个机器人，他的机器性格造就了他的人生悲剧。在家因为太理性了，精于算计而剥夺了爱人生育的机会，最终引来杀身之祸；在学校也是因为像机器人一样没有人情味而被学生利用，成为连环杀人案中的一枚被人设计的棋子。

书的结尾：“一直以来有人要我的命，其实只是被利用而已——今天我才明白这一点，却是以这种方式，并且是被自己的妻子追杀，多么讽刺！”他最终被刺倒在马路上，还在想着怎样开脱他爱人的罪责，“但我不能死，死在这里也留不下什么，只会让裕美子成为杀人犯”。主人公多么富有理性，什么都算到了，就是没有算到被爱人追杀，实在是一个笑话。

放学读后感 篇10

前几天读了东野圭吾的《放学后》，虽然不算是很有文学性质的文章，但是这本书却大大的开拓了我的思维。这本书看似是娱乐性的书，实则是一本悬疑性质的小说，此书以主人公一名高中老师的视角讲述了一件有预谋的连续杀人事件，杀人目标看似明确，实则不然。

通过这一篇小说我明白了事实不一定就是我们见到的，也不一定是我们所读预想到的，杀人犯的行为不是我们能理解到的，人心也是复杂且黑暗的。看似不可能的东西实则暗藏真相。

在故事的背后看似纯洁的人实则内心黑暗，主人公看似是杀人犯主要目标实则只是一个引子，老婆看似忠贞爱戴主人公，在故事最后实则是伤害主人公的罪人，在故事中看似亲近纯正的人实则为杀人犯。

读完此书后我意识到，无论是什么都要带有疑问。只有不断的疑问才能得出真相。

放学读后感 篇11

《放学后》读后感500字：

第一次接触东野圭吾的推理小说是在高中，他的每一本小说无论是从逻辑上来说还是从人性方面都有非常鲜明的特点这本推理小说不愧为东野圭吾的成名作品，它诱导人往真相背道而驰的地方寻找真相的逻辑令人赞叹，更让人猜不到结局。

如果说，谋杀只是结果，那么，作案动机才是隐藏于背后需要寻找的根源。东野圭吾善于把握细节与心理描写，以及关乎人性深层次的探索。这本书从多角度直击日本的社会问题，更让人警示：那些女生认为纯粹、美好的事物一旦被夺走，恨意便开始萌芽。如果彼此不沟通，开导不顺利，那么恨意就会变为杀意。文中的惠美就是如此。

那些青春期的脆弱和自尊，容不得轻易被打碎。正因为单纯地维护着，绝望时的反抗才会更激烈。而对于一个成年的女人而言，她们需要维护的更是自己生命中的选择与把握。我不能不佩服东野圭吾，他在最后才揭示真相，但是却毫不显突兀，一切都合情合理，动机也令人感叹，日本学生那种特殊的心态展露无遗。

我最喜欢的是密室那一部分，在密室环节，用来构筑密室的木棒实际上只是伪装，真正构成密室的是箭;而不在现场证明这个环节，关于锁头交换的说法非常有说服力，并且这种说法并不是凶手直接揭露的，而是通过辗转再辗转，几乎让人毫不怀疑的揭示出来。

放学读后感 篇12

今天放学后，我和几个好朋友一起去看了一部备受瞩目的新上映电影。这是一次非常有意义和难忘的放学活动，让我们感受到了电影的魅力和故事的感人之处。

这部电影名叫《寻找李泽华》，是一部讲述关于友情和家庭的感人电影。故事发生在一个小镇上，主要角色是两位中学生，他们分别叫做杰克和汤姆。这两个人原本是最好的朋友，但是随着时间的推移，他们因为一些误会和分歧逐渐疏远了。杰克变得越来越叛逆，汤姆则是一个有责任心的学生。整个电影通过他们寻找一位失踪的朋友的故事，展现了友情的力量和家庭的重要性。

观看这部电影的过程中，我被剧情所吸引，情绪起伏也跟着故事的进展而变化。一开始，电影用一段非常动人的背景音乐和美丽的画面描绘了杰克和汤姆之间的友谊。他们之间的默契和互相支持让人心生羡慕。然而，随着剧情的发展，他们之间的误会和矛盾逐渐加深，使得他们的友情变得岌岌可危。

电影中的高潮部分是当杰克和汤姆决定一起寻找失踪的朋友时。他们经历了许多险阻和困难，但是他们坚持不懈地继续前行。在寻找的过程中，他们遇到了许多热心的人，这些人帮助他们，让他们明白了友情的重要性以及其他人对他们的支持。他们的毅力和积极的态度给了我很大的启发，让我明白任何事情只要有心，都可以找到解决的办法。

这部电影也给我带来了对家庭的思考。在电影中，杰克和汤姆的家庭背景截然不同，一个富有幸福家庭，一个单亲家庭。通过他们的故事，我明白到一个完整的家庭对于一个人的成长和发展是非常重要的。无论我们在什么时候遇到困难，只要有家人的支持，我们就能战胜一切。

整部电影的制作非常精良，导演运用了许多令人印象深刻的画面和剪辑技巧。尤其是对于角色的刻画和情感的表达，使得观众能够更加深入地理解和感受到故事中的人物。演员们的出色表演也让角色更加真实和有血有肉。

回到家后，我仍然被电影的剧情所牵引，故事里的人物和情节回绕在我的脑海中。我深深地被这个故事所吸引和触动，它提醒了我友情的宝贵和家庭的重要。这部电影给了我许多灵感和思考，让我更加珍惜身边的朋友和家人。

通过观看这部电影，我不仅在娱乐中度过了一段愉快的时光，还从中得到了一些更深层次的启发和思考。我相信，这次的放学活动将成为我珍贵的回忆之一，这部电影将在我心中留下深刻的印记。我期待着与朋友们再次共同探索电影的世界，感受它带给我们的思考和触动。

放学读后感 篇13

这周末，我读了桂文亚的《走在放学路上》桂文亚讲了她小时候的游戏，有闭眼睛走路和找糖纸。

有一次，桂文亚想试一试闭眼睛走路，于是她闭上了眼，眼前出现了一个小黑点，她追着黑点，结果一条直路被她走歪了，她又经过田埂，在田埂上闭上眼，双手张开，像走钢丝的人一样，她先是直着走，享受着阳光，接着又走歪了，头越来越晕，结果掉到了田里，鞋子陷到泥土里去了。

桂文亚小时候还有一个很有趣的游戏——找糖纸，疯狂到了方圆几公里内，你也别想找到半张糖纸。桂文亚先找到一个糖果纸基地，然后一传十、十传百，就成了一张纸也找不到的状态。

桂文亚童年有许多有趣的事，我也有。

我家养了一只小乌龟，我经常会和我的小乌龟一起玩，有一次，我给小乌龟搭了一个游乐场，有跷跷板、滑滑梯、还用装积木的桶做了一个山洞。我把小乌龟放进游乐场的门口，并把门打开，任它在里面尽情玩耍。小乌龟先是左顾右盼，渐渐地熟悉了这里，它便开始顺着我造的“小路”，走到了游乐场里，开始它的探险，从跷跷板的一端走上去，过了中点，就被弹到了滑滑梯上，我在上面放了一块隔板，它见这里没有路，又掉转头看着我，仿佛在说：“我到底该往哪儿走?”，我取掉了隔板，小乌龟往后退了一步突然觉得脚踩空了，不小心掉了下去，翻了个底朝天，幸亏下面是沙滩，它头脚并用，翻了半天才翻过身来，前面是一片“海洋”，它小心翼翼地慢慢往前爬，我用手推动水形成海浪，当乌龟快走到水里时，我击起了一个大浪，它被大浪带到了水里，水里还有几只小船和一些会浮的鸭子，小乌龟竟然爬到了一只小船上，走到了驾驶室里，观望着下面，好似一个船长，在探测有没有海盗在附近。我连船带龟把它放回了龟缸里。

放学读后感 篇14

本书讲述了校园私立清华女子高级中学的两起凶杀案，两名老师先后被杀死，然后各种推理，各种误导，各种不停地寻找凶手，最后结局出入意料。

故事设计得很精巧，就像俄罗斯套娃一样一个套一个，到最后才揭示真相，却是完全想不到的凶手和杀人动机，两名女学生合伙杀死了两个偷窥的教师。

这本小说的主体是在学校里，而发生的事件又全都是在放学后，那些大人们认为的纯洁孩子，其实，远比大人们想象的复杂，她们很天真，可是有时候又成熟的可怕，就像书中所写：“这个年龄段的女孩子很难预测她们的行动。若以为她们是大人，却会意外地发现她们根本就是孩子；若以为她们是孩子，她们又会惹出不亚于大人的麻烦。我从未预测到她们的行动——这一点，不管是第一年还是第五年当老师都相差无多。”

在对杀人动机的追寻中，男主或者读者不解，也许这就是孩子的世界，很多成人所不屑的东西，在他们看来弥足珍贵，就像帮凶所说的“我能理解她，因为我们有拼了命也要保护的东西。”

本书具有一定的社会意义，值得细心品味。

放学读后感 篇15

由于做出了那样的结论，在接下来的过程中，我一直在等待着大谷刑警被谋杀——意外的是，这种情形并没有出现。当高阳原子证明了密室更换锁头一事的确是障眼法，并且将此事告诉了主人公时，我为她感到非常担心——因为她的目击更加证实了我的推断，而在这种情况下，作为“凶手”的主人公一定会将她杀害以灭口——然而，意外又发生了，主人公虽然隐瞒了她的口供，却并没有杀害她。这让我感到迷惑不解。

而真相也很快浮出了水面，当主人公在射箭场发现了那支箭的事情时，他头脑里轰然一响，我的头脑里轰然一响，至此，我才明白事情的真相：作案的人中的确包括惠子，但是与惠子合作并不是主人公，而是另一名学生——这从他们在案发当时的表现可以看出来。

案件就这样被侦破了。

不能不佩服东野圭吾，他在最后才揭示真相，但是却毫不显突兀，一切都合情合理，动机也令人感叹，日本学生那种特殊的心态展露无遗，让人在叹息的同时也差生深思。

至于其子的预兆，最后也有解释：主人公遭遇的攻击不是谎言，都是其子和第三者的阴谋，主人公最终遭遇了终极伏击，全文到此结束，留下了惊心动魄的感叹号。

《放学后》全文采用的密室和不在现场证明都非常巧妙。在密室环节，用来构筑密室的木棒实际上只是伪装，真正构成密室的是箭；而不在现场证明这个环节，关于锁头交换的说法非常有说服力，并且这种说法并不是凶手直接揭露的，而是通过辗转再辗转，几乎让人毫不怀疑地揭示出来，这点很令人欣赏。

总的来说，《放学后》是一部逻辑严密、文笔细腻的小说，并且具有一定的社会意义，值得细心品味p>

咏雪读后感(集锦十五篇)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会有利于我们不断提升自我。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编精心为你整理的“咏雪读后感(集锦十五篇)”，还请你收藏本页以便后续阅读。

咏雪读后感(篇1)

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看银装素裹，分外妖娆。”

雪，自古以来就是文人们青睐的对象，且深受人们喜爱。有人把雪作为榜样，洁身自傲，学习雪的品行，更有者隐居于山中不受名利所诱惑。

有这样的一群人,他们天性就像雪一样，惠及与人。就像雪一样，为自己的理想、自由斗争，为中国人民的自由与尊严斗争的人。

他们，便是共产主义者们，他们有不同的出身,有文化的，没文化的,贵人家的，穷人家的,男的女的,老的少的。他们有相同的梦想，在这个梦想的支撑下，打破了一个又一个的不可能。在长征中，他们四渡赤水，三站遵义，二过草地，胜利会师。

在长征之初，仅有不到20万的红军，长征结束后，更少了，却推翻了国民党对中国的统治。

为什么说他们像雪一样呢?首先红军人员来源是五湖四海的，像雪一样来源不止一河之水，可能来自全世界的江河湖海。

其次，雪对农民有很大的作用，俗话说“瑞雪兆丰年”，国民政府的“青天白日”将这雪消融的干干净净，而共产党的到来像一场鹅毛大雪，将田地盖得严严实实的，让幸福的苗儿得到温暖。这一层雪被义无反顾的、顽强的与“青天白日”作斗争，所以让平民百姓十分的信任和敬仰。就拿1935年1月的遵义城来说吧!

1935年1月，红一军二师四团成功突破乌江防线，3天后开进遵义。在这一个小小的城镇里，红军带领百姓“打地主，分浮财”一改白军对红军形象的贬低，让很多穷人过了第一个可以吃饱的年。

他们的精神是值得我们学习的和赞扬的，在这个和平的年代我们更应该重视这个像雪一样舍己为人的英雄精神!像去年的救火英雄，就很好的体现了这种精神。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

咏雪读后感(篇2)

咏 雪 教学目标： 1.让学生能够用通顺的语言翻译这篇短文。 2.让学生能够熟练背诵并默写这篇短文。 课时安排：一课时 教学方法：先学后教  （强）兵教（弱）兵 教学过程： 先学后教一，朗读课文 1.让学生自读课文，注意陌生字的读音与句子的合理顿挫。 2.让学生轮读课文，每人两句，看谁的读音准确、句子顿挫合理 出示学习指导：   自读时要圈点出陌生读音的字，勾画出拿不准顿挫的句子，或查工具书，或向同学老师请教。听轮读时，一要听出并及时纠正同学读得不正确的字音和不合理的顿挫；一要纠正自己读得不正确的'字音和不合理的顿挫。 3.让全班同学齐读课文两遍，加强默生字读音，巩固句子的合理顿挫。 先学后教二，疏通文意 1.让学生试将文章翻译成通顺的现代汉语 出示学习指导：   结合课下注释或参考工具书，或向同学、老师请教，将文章翻译成通顺的现代文。(时间是六分钟，六分钟后，看谁能通顺地翻译这篇短文。) 2.让学生轮流译讲，每个学生译讲两句 出示学习指导：   要翻译出重点字词，并且字字落实，然后再将整句意思翻译成通顺的现代汉语。同学们也要及时发现译讲得不合理的地方并给予纠正。 先学后教三，讲论文义 提出有价值的两个问题，让学生讨论并回答： 1.文中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 出示学习指导：   先自己思考，然后再小组讨论，看谁理解得到位，表达得恰当。 2.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？好在哪里？你还能说出一两个形容飞雪的好的比喻吗？ 出示学习指导：   结合生活中的观察与积累，认真体味文章咏雪所表达的意味与境界，理解并讨论其高下，然后看谁理解得到位，表达得精当。 让学生当堂训练、当堂达标： 背诵并默写这篇短文，时间三到五分钟。   谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“-------------------------------？” 兄子胡儿曰：“--------------------------------。” 兄女曰：“---------------------------------。” 公大笑乐。即---------------------------------，--------------------------------。

咏雪读后感(篇3)

《咏雪》读后感

《咏雪》这本书是作者陈忠实先生所著，是一本描写生活细节的随笔集。整本书流露出了作者对雪的独特情感和对生活的思考。读完这本书，我深深感受到了作者对雪的倾倒与咏唱，也更加理解了生活的真谛。

陈忠实先生以独特的笔触勾勒出了雪的美丽和神韵。在他的笔下，雪被描绘得宛如天女散花，轻盈而飘逸。他以大自然雄浑的力量，抒发自己对雪的喜爱之情。看雪时的细读，雪舞中的迷恋，每一个片段都让人如痴如醉。作者把雪的形态，细节描写得入木三分，使人仿佛能够真切地感受到雪花的柔软和轻盈。在读到那个雪花纷飞的场景时，我仿佛能感受到雪的触感，听到雪花簌簌飘落的声音，真是美得让人心醉。

在《咏雪》中，作者不仅仅是抒发对雪的喜欢之情，更让人思考起人生的意义。雪在作者眼中不仅仅是一种自然的现象，而更是一种象征。雪花的纯净与坚韧，并没有因为人们对它的赞美而变化。雪花柔和的洁白是一种非凡的象征，它给予人们内心的净化。正如书中所写：“人到矣，为人之美，为我之美。”雪在人们的眼中是美好的，但不代表它就属于某个人。雪花洒落在人世间，无论纯洁还是肮脏，它都无所畏惧，敢于去做自己的真实。这种自信和坚韧给了我很大的启示，让我明白生活中的一切都应该本真而自信，不要随波逐流，要有自己的坚守和人生的坚韧。

从《咏雪》中，我还看到了作者对于生活的思考。他以雪为载体，展示了人们对于存活的虚无感和困惑。雪花形态多变，天上的雪花和地上的雪花又有何不同？这种思考让我对人生的意义有了更深刻的认识。人生犹如雪花，每个人都在人世间时而起舞，时而归于尘土。而人生的价值不仅仅体现在活得多么长久，更在于如何度过属于自己的独特的一生。正如书中所写：“每一朵雪花无悔无怨、今生才可谓完美”。每个人生命中的每一天都应该如雪花一样美好，无论你经历过多少风雪，都要坚守自己的初心，努力让自己的生命变得更加充实与美好。

通过《咏雪》这本书，我对雪的美感有了更深层次的理解。它不仅仅是一种天气现象，更是一种心灵的寄托。雪花的柔美和洁白，让人产生强烈的触动。它告诉我们即使在严寒的冬日里，也会有美好的事物存在。这本书通过对雪的描写，展现了作者对生活和美的热爱，给予了读者积极向上的思考和感悟。

《咏雪》是一本读后令人心旷神怡的书籍，它不仅仅是对雪的赞美，更是对生活的思考和反思。读完之后，我更加深刻地体会到生活的珍贵和美好，同时也懂得了如何在生活中寻找灵感与充实自己。这本书引发了我对自然之美以及人生意义的思考，让我对自己的价值观产生了新的认识和思维方式。我相信，《咏雪》这本书会像陈忠实先生的笔下雪花一样，在我的心中飘荡，化作永恒的美好。

咏雪读后感(篇4)

《咏雪》是唐代诗人刘长卿创作的一首山水田园诗。这首诗描绘了雪花飘落的美景，并表达了诗人对大雪的赞美之情。诗人以细腻的笔触描绘了雪的神秘而又美丽的姿态，使读者仿佛置身于飘雪纷飞的画卷中。

诗的开头以“碧云天，黄叶地”开篇，形象地描绘了秋天的枯黄与天空的湛蓝。随后，诗人将视线聚焦在一个庄园，从而产生了一种远离尘嚣的感觉。在这样的环境里，雪花开始飘落，纷纷扬扬，仿佛笼罩了整个天地。这种景象使人不禁感叹大自然的伟大与壮丽。

接下来的几句诗中，诗人以丰富的修辞手法形容了雪的形态和特点。他写道：“芳草凝滑油”的描写使人感受到雪的柔滑。而“青林皎洁、白雾纤纤”则勾勒出了大雪中的世界，给人以神秘感与诗意。

随后，诗人描写了大雪给人们的生活带来的影响。他写到：“层峦耸翠雪参差，洞庭泽畔皆溢凄”。这一描写使人们可以感受到大雪带来的凄美和壮丽。雪覆盖的山脉和湖泊融合在一起，形成了一幅富有层次感的画面。

在诗的最后，诗人表达了自己对大雪的向往之情。他写道：“而我孤云托北风，自去自来不下人。”通过自身的感悟，诗人意识到自己与大自然的感应。他感慨自己的命运如同云朵随风飘荡，没有定数可寻。这种对自然力量的敬畏与人生的无常使诗人对大雪的向往更加强烈。

整首诗通过具体的描述，勾勒出雪花纷飞的景象。诗人通过对雪的描绘和对自然力量的感悟，达到对大雪的颂扬与向往的高潮。读完这首诗，我不禁被诗中所描绘的大自然的壮美所深深打动。大自然的力量和美丽令人心驰神往，也唤起了我内心深处与自然的共鸣。

从这首诗中，我也思考到了大雪给人们生活带来的启示。大雪是自然界的一种力量展示，它将世界覆盖在雪白之下，给人们带来了一种大自然的凝固之美。看到大雪飘落，我们应该感叹大自然的伟大，珍爱与自然的和谐共生之道。

同时，这首诗也使我想起自己与大自然的关系。面对大自然的壮丽景色，我也应该学会敬畏自然，学会与自然和谐相处。只有通过与大自然的交流，我们才能更好地理解自己的内心，找到内心的平和与宁静。

总之，《咏雪》这首诗通过对大雪的描写和对自然力量的感悟，让读者领略到大自然的伟大和美丽。同时，我们也可以通过欣赏大自然的壮美景色来思考自己与自然的关系，从而更好地理解自己内心的平和与宁静。这首诗值得我们反复细读，领略其中蕴含的深意。

咏雪读后感(篇5)

咏雪

那场大雪，已经过去有三四天了，但还是使我记忆犹新。

仿佛进入了童话世界，洁白的雪花纷飞而下，在寒风中与人们打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融进了我的心里。

“下雪了下雪了！”同学们一个个惊呼起来，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使坠落人间，美到极致。

好久没看过这般浩大的雪了，我站在教学楼前，看着一片片雪的旅程，从上到下，只有几秒钟，但还是坚强地坠下来，把最美的一面展现出来。雪堆积得越来越厚，同学们也开始打起了雪仗，笑着，跑着。我似乎看见雪在说话了呢！它说：“尘世繁华，我却渺小；世上色彩万千，我却洁白一片；叹人不如叹己，赞己不如赞人啊！”人在这繁华聒噪的城市，心却在雪的世界里，纯洁而又美好，干净而又曼妙。这场绵长的雪，扫尽了心头的愁云，添了份安宁。

记得时，也下过一场大雪，当时只是顾着玩，和现在大不相同。此时的我，比以往感悟的多了，也经历得多了。要知道，当初那个爱玩的我，怎会想到五年后这个多愁善感的我呢？也许是长大的缘故吧……

雪，已经停了，但心中的炽热，从未停过。

希望不久后还能看到这样的雪，下次，会不会再忆起从前，感悟又更深了一层呢？但愿是吧。

咏雪

点点珠屑轻轻地笼罩人间，如白烟洁雾织成的轻盈丝纱。飘飘然若九天飞花，莹莹然如通灵宝玉。天地间晶莹剔透得如同漫步天河的梦境，流星飘飞，眼前一片明亮。置于其中，则如飞入九天云霄，四面皆是白雾沆砀；置于其中，则如来访世外桃源，静谧和谐；置于其中，则如登临瑶池仙境，亦幻亦真。

静静欣赏，则更具一番风韵：灵巧轻盈的舞步，又借来几分风力，便具备了柳絮的飘逸，白兰的妩媚，睡莲的净洁，更着有无瑕的素裙，仿佛是借来三分梨花的颜色，点染而成。

灰黑色的地面已经浅浅地铺上了一层洁白无瑕的毛绒毯，柔柔的，软软的。也不知是用洁白的棉花纺织而成，还是天使的羽毛铺垫而成，或是无意间遗落人间的云朵化作这一路轻柔细腻的雪毯。

时而，几缕灿烂的光芒映在这茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬间又嵌入了无数颗烁烁闪光的星斗。俯视苍苍大地，只要光的脚步触及，皑皑白雪上就有一片星的海洋，满泛着珠光玉气，演绎着光与影的舞蹈。此时情景＂实是欲界之仙都＂。坚冰水晶，砌成玉璧；弱雪软毯，舞作落花。

软软的雪花，如美丽的花簪；晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的带在屋檐上，灰褐的暗淡色调焕然一新；有的缀在枯黄的草叶之上，簪在细叶的发梢；有的插在细密的黑发丝上，仿佛带着剔透的珠花；有的簪在遒劲的树枝上，满树的琼珠碎玉将让树亭亭玉立而格外优雅，犹如披着雪纱的仙子，凌空舞动。

咏雪

清晨，当我从香甜的梦中醒来时，大地已是白茫茫的一片，这真是“忽如一夜春风来，千树万树银花开”呀！大雪覆盖着原野，到处都是银装素裹，大地仿佛披上了一件雪白的棉被，在寒冷的冬季里沉睡着。世间万物都换上了银白的新装，真是美不胜收！

雪是坚贞的。许多人认为雪花像那孤魂野鬼，在凄风中漫无目的地飘荡。而我却不以为然，雪是一种精神的象征。在那刺骨的寒风里，所有人都瑟瑟直抖，唯有雪这个坚贞不屈的勇士，毫不畏惧地从天空中纷纷扬扬地飘落下来，与狂风无畏地作一番搏击，然后坚定不移地落在地上，任风吹，凭雨打，便再也不离开大地的怀抱。雪也像一个个顽皮可爱的小精灵，冒着寒冷从天而降，在天空中翩翩起舞，为大地精心编织了一条软绵绵的绒毯，直到被第一缕阳光融化。作文

雪是纯净的。当大地白雪皑皑的时候，这天地间的一切，都是洁白无暇、冰清玉洁的。人世间所有的污垢、肮脏，全部化为乌有。雪用自己纯洁的身体，擦去了脏物，留下的却是片片洁白。雪，让欣赏它的人也心无杂念，眼中看的、心里想的也全都是纯净、洁白，仿佛这世界上从没有邪恶、私心，只有天真、无邪。

雪是谦逊的。它不像小雨那样絮絮叨叨，不像大雨那样大吵大闹，也不像暴雨那样轰轰烈烈，它是那么的朴实无华。它总是在你不经意间，无声无息地钻出云层，不声不响地在天空中跳起了优美的舞蹈，用自己的身躯默默无闻地装扮着这个世界。当诗人赞颂它、艺术家描绘它时，它依然在天空中左拐右转，似乎在谦虚地说：“装扮大地是我们雪的职责，没什么值得赞扬的'。”

雪也是无私的。它明知道自己落下去就会被阳光融化，可它依然无怨无悔，因为它明白：世间万物都需要它。孩子们有了它，就能堆雪人、打雪仗，从中获得无限的乐趣；农民伯伯有了它，那辛辛苦苦种出来的麦苗就能得到雪的滋润，来年长得更加茁壮。难怪人们常说：“瑞雪兆丰年”。只要今年下了场大瑞雪，来年就一定会大丰收。所以，雪心甘情愿地飘落下来，无私地为人们奉献，却不求回报，这是多么高尚的品质！

我爱这坚贞、纯净、谦逊而又无私的雪！更爱这冰天雪地的冬天！

咏雪

冬天到了，雪花们恭顺地听从冬爷爷的指挥，一片片，一朵朵，纷纷扬扬地飘落下来。

清晨，我醒来的时候看见玻璃窗上结了一朵朵洁白的冰花，我惊奇地叫着：“妈妈，你看，玻璃窗上开花了。”呀！真漂亮！它像宽大的树叶，像嫩嫩的小草，像丰满的牡丹，一朵朵、晶亮洁白。

咏雪

晶莹的雪花悠悠的飘下来！一阵阵微风，夹杂着泥土的芬芳扑面而来！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展动着轻盈的舞姿；又如一个美丽可爱的精灵，在天空中翩翩起舞！

雪花真美！它晶莹剔透、小巧玲珑！雪飘飘洒洒的，如芦花，似柳絮，像鹅毛！

我张开手臂，任由风拂过我的脸颊，任由雪落在我的手上……啊！好舒爽！好惬意！真是令人心旷神怡啊！

我伸出手去接雪花！

一朵洁白无瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵纯洁的花！不！它是用汉白玉精雕细琢而成的！因为它晶莹透亮、冰清玉洁！可是美总是在一瞬间；美总是转瞬即逝！它，融化了……

渐渐地，雪下大了！这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的松林披上了洁白的外套；给房屋穿上银白的棉袄；给大地铺上雪白的地毯！到处银装素裹！美丽极了！我如置身于仙境一般！

……

我伫立在这童话般的白雪世界中，仿佛自己也变成了一朵晶莹剔透的雪花，在这童话世界中飞舞着、旋转着……

咏雪读后感(篇6)

本单元的几篇课文都是围绕亲情这个主题进行写人叙事的，现代文如此，古文也不例外。今天来说说我对《世说新语》的其中一则故事《咏雪》的感悟与见解。

亲情是人间一种美好而真挚的感情，亲情与家庭密不可分，家庭自然和幸福密切相连。对于不同年龄阶段的人来说，理解这种亲情的快乐的角度和含义也不相同。少年儿童理解可能会比较浅显，或许认为只要自己开心快乐就好。中年人是上有老，下有小的代表群体，肩上的责任沉重，他们或许认为能养家糊口，父母孩子身体康健就是上天给予他们最大的恩赐。而老年人这个群体对亲情的理解可能是最深刻的，老了，什么都不重要了，时间也在愈发减少，我认为他们最幸福的事情就是安享天伦之乐，自己的子女、孙子孙女过得幸福快乐；整天一群小孩子围在老人身边，他们最开心最幸福的事恐怕莫过于此吧。

而《咏雪》这篇小短文也是从一个家庭聚会中体现了和谐、美好、融洽的家庭环境。课下我了解到，谢太傅非常爱雪，这也正是他在家庭聚会时看到突然雪骤高兴的原因。在一个寒冷的冬日，一家人坐在家里，团圆在一起，多么温馨的场景，多么和谐的家庭！

众所周知，谢太傅饱读诗书，在一个下雪的日子里，往往人们都会在家里唠唠嗑，娱乐娱乐；而谢太傅一家却不同于他人，这家人可谓学富五车，个个文采了得。这样一个日子里，太傅借雪发挥，巧妙地让子侄辈们来形容纷纷白雪。子侄辈们也都随机应变得十分迅速，回答的各有千秋：

撒盐一喻好就好在盐与雪的颜色、下落之态都十分相似，写比喻句形似是一个基础，把雪花比作盐符合了这一点。而把雪花比作柳絮又是另一种感觉了，雪是白色，柳絮有些浅灰，在颜色和下落姿势与雪花不太相同，但代表着有一层意思柳絮在春天飞舞，在这里可以理解为是春天的象征，是春意盎然的萌芽，是勃勃生机的代表！

两个比喻句有着各自的特色，也有不足之处。从文末一句再次介绍谢道韫身份，这是个暗喻，可以看出作者更倾向于把雪花比作柳絮，也很钦佩谢道韫这一才女。

这就是我读《咏雪》的感受，懂得了生活中处处有语文，也学会了用分分妙妙来积累学习语文，更明白了一个家庭的和谐幸福是最重要的。

咏雪读后感(篇7)

近日天气骤然寒冷，大雪纷飞，银装素裹的世界让人陶醉。正是在这样的时刻，我读了一篇名为《咏雪》的文章，使我仿佛身临其境，与雪花随风飘舞，感受到了一丝冰雪的清凉与宁静。

文章一开头，就以一副美丽而清新的画面勾勒出雪花飘飘的情景。作者用诗意的语言描绘了天空中翩翩起舞的雪花，仿佛是天空中最优美的花瓣在舞动。这些描述深深地引起了我的共鸣，让我充满了向往和困惑。向往，是因为我也想亲自感受这种美妙的景象，亲身体验雪花洁白的光芒；困惑，是因为我很难想象出这样的景色该有多美。

文章又以动人心弦的描写展示出雪的纯洁与质朴。雪是如此纯净无暇，仿佛世界因雪而净化，人们也因雪而重拾干净的心灵。读到这里，让我想起了自己小的时候，在雪地里打雪仗时的欢乐，以及和家人堆雪人的快乐。雪，不仅仅是一种自然现象，更是一种神奇的存在，它可以给人们带来快乐与满足。

文章的作者将雪与生活、与心灵进行了结合。他说：“雪给我的是一个‘冬’字，给我的是一个‘白’字”。这种用字的妙处让人叹为观止。雪作为自然的礼物，给人们带来了冬天的美好和纯白的一片儿。它让我联想到生活的本质，告诉我，面对纷繁的尘世，我们需要追求内心的平静与宁静。

通过读完《咏雪》，我不仅仅是看到一片白雪的美景，更是发现了自己内心深处对自然纯洁美好的向往。我不禁想起诗人王昌龄的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”正是因为这种向往，我们才会去追求更高的境界，对生活有了更深的思考。

《咏雪》唤起了我内心深处对自然的敬畏之情，让我对雪这种自然奇迹充满了更多的向往和好奇。同时，通过对雪的赞美，我也体会到了生活的美好与神奇。这篇文章让我对雪有了更全面的认识，感受到了雪所带来的冷静与宁静。

在未来的日子里，我希望能够亲身去感受雪花洒落的美景，去品味雪的纯净与质朴。我相信，那时的我一定能够更加深刻地体会到雪的魅力与美好，也能够从雪的世界中汲取到更多的灵感与力量。读完《咏雪》，我希望每个冬天都能够像雪一样洁白无瑕，给自己的内心带来一丝清凉的宁静。

咏雪读后感(篇8)

《咏雪》是一部令人陶醉的诗集，通过对雪的咏唱，展现出了丰富的情感和无穷的想象力。读完这本诗集，我感受到了雪的美丽和纯洁，也领悟到了人生的哲理。

一阅《咏雪》，仿佛置身于雪的世界之中。作者以独特的笔触描绘出了不同季节下的的雪景，给人以独特的感受。他用凄美的语言，形容了雪花飘落的过程，以及雪地上纯洁无暇的美景，令人心生向往。诗中描写的松树被雪覆盖，葡萄被冰晶包裹，山间的小路被白雪填满，这种安静和寂静令人感到舒适和宁静。这样一片纯洁的雪景使人心情愉悦，仿佛沐浴在雪中，融化了心中的杂念与烦恼。通过作者的描写，读者更深刻地领悟到了雪的美丽与神奇之处。

除了雪景的美丽，作者还将雪与人生相联系，融入到生命的哲理中。他以雪花的短暂为触动，表达了人生的短暂和无常。诗中写到：“人生代代无穷已，江月年年只相似。”诗人通过雪花的融化和消亡，表达了人生的短暂和易逝。雪花即使是最纯洁的物质，也无法挽留住生命的永恒。人的一生就像雪花一样，转瞬即逝，人们应该珍惜当下，活出自己的精彩。

诗中还运用了对比的手法，将雪与人类种种情感相对比。作者通过雪花的纯洁和坚韧描述了人性中的善良与顽强。他写道：“粉点灿烂花，洁白绕红杉。”雪花纯洁无暇的形象，与人的善良品德相对应，让读者看到了人类内在美的独特之处。通过雪的形象，作者唤起了人们对自己内心深处的善良之情的思考和回忆。

在《咏雪》这本诗集中，作者还通过雪花的形象，表达了对美好生活的向往和追求。他以花朵的陨落与雪花的飘落相对比，唤起了人们对于美好生活的渴望。他描写了花朵盛开后的凋谢，花瓣像雪花一样的飘落。虽然花朵盛开的过程短暂，但它带给人们的美好记忆和感受是永恒的。这样的描写使我更加明白，人生中不仅要追求物质的丰富，也要注重内在心灵的陶冶和内涵的积淀。

小编认为，《咏雪》这本诗集，通过对雪的咏唱，让我领悟到了雪的美丽和纯洁，也使我站在了更高的思考层次上。雪花与人的生命相联系，让我意识到时间的短暂与人生的脆弱。人类内在的美好，有时候需要通过对外在事物的感悟和领会来唤起。在这本诗集中，诗人通过对雪的咏叹，表达了对美好生活的向往和追求，使我更加坚定了自己追求美好生活的信念。读完《咏雪》，我感受到了诗歌的美妙和魅力，更加深了对自然之美和人生之理的思考。这本诗集不仅让我感受到了人与自然的和谐，也让我对人生有了更加深刻的认识。

咏雪读后感(篇9)

而《咏雪》这篇小短文也是从一个家庭聚会中体现了和谐、美好、融洽的家庭环境。下课后，我了解到谢太傅非常喜欢雪，这也是他在家庭聚会上看到突如其来的雪时非常高兴的原因。在一个寒冷的冬日里，一家人坐在家里，团聚在一起，场面多么温馨，家庭多么和谐！

众所周知，谢太傅饱读诗书，在一个下雪的日子里，往往人们都会在家里唠唠嗑，娱乐娱乐；而谢太傅一家却不同于他人，这家人可谓学富五车，个个文采了得。在这样的日子里，太傅借雪玩耍，巧妙地让侄子一代接连描述雪。子侄辈们也都随机应变得十分迅速，回答的各有千秋：

“撒盐”一喻好就好在盐与雪的颜色、下落之态都十分相似，写比喻句形似是一个基础，把雪花比作盐符合了这一点。而把雪花比作柳絮又是另一种感觉了，雪是白色，柳絮有些浅灰，在颜色和下落姿势与雪花不太相同，但代表着有一层意思——柳絮在春天飞舞，在这里可以理解为是春天的象征，是春意盎然的萌芽，是勃勃生机的代表！

这两种隐喻都有各自的特点和不足。从文末一句再次介绍谢道韫身份，这是个暗喻，可以看出作者更倾向于把雪花比作柳絮，也很钦佩谢道韫这一才女。

这就是我读《咏雪》的感受，懂得了生活中处处有语文，也学会了用分分妙妙来积累学习语文，更明白了一个家庭的和谐幸福是最重要的。

咏雪读后感（三）

人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册中有一篇选自《世说新语》中的《咏雪》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：

‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。

’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”

笔者读后有以下几点感想。

一、即兴教学，联系生活

文中说太傅给侄子们讲诗文，他并没有正襟危坐、严肃刻板地按即定计划进行教学。而是即景生情，设疑、引导学生设喻描写当时的雪景，把所学的知识用在生活实践中。

事实上，我们可以想象，在他们学习的过程中，当雪很大的时候，孩子们可能会把注意力转向外面的雪。他没有批评孩子们的不专心，而是继续谈他的诗。他让孩子们用刚学到的知识来描述情况。

学习与使用相结合，通过使用来促进学习，所学知识的深化，生活的学习，学习的生活，学习与生活教学的结合。在新课程标准指导的背景下，我们应有所启示：教学是用教材，而不是教教材，不一定要死板地只教教科书上的内容，可以联系生活进行教学。

在课堂上，我们可以停下来，随机引用生活中的课程资源，让教学的学生得到乐趣，生活和教学联系起来，结合起来，学习得到应用。教学要以情境为导向，即兴教学，即兴提问，即兴回答，既培养学生的思维能力，又锻炼学生的语言表达能力。语文课程标准中指出：

“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”这就是一个让学生学语文、用语文的教学实例。在新课程标准下指导的教学，就需要我们改变过去那种只注重教科书，而忽视学生主体和学生的已有经验的倾向，加强课程内容与现代社会生活、与学生生活实际的联系。

充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导学生积极参与、发现、交流、合作的学习方式。根据学生的生活实际、个体差异和当时的教学情况。

二、自由讨论，平等对话

在太傅出题后，胡儿与道韫都回答了问题，他们各自从自己的内心出发，自由的讨论，这样的回答也许很多，但作者只录下了这两个，太傅对这两种回答，只是“大笑乐”，并没有明确表示谁对谁错，谁优谁劣，十分耐人寻味。在学生回答意思基本正确的前提下，不要以**的眼光去辨别优劣，打击学生学习的积极性，要让他们平等对话，自由表达，自然地发展，自豪地做人，不要人为地给孩子划分优劣的等次。特别是在学生答错的时候，不要怒目呵斥，更要耐心启发、悉心引导。

微笑着鼓励学生再试一次。

三、问题开放，自由回答

文中的问题：“白雪纷纷何所似？”就是一个开放式的问题，有无穷无尽的答案，而学生可以自由的回答，只要符合生活实际就行了。

我们以往的提问往往只设定一个“标准答案”，把学生往自己设好的圈圈内引，把学生往一个目标带，限定学生的思维，打击学生的创造力，把许多天才扼杀在摇篮中。在新课程标准的要求下，我们在教学中更应该深入反思自己，尽力设计开放的问题，多角度、多层次训练学生的思维。

咏雪读后感(篇10)

《咏雪》是一本充满诗情画意的书籍，作者以细腻的笔触描绘了雪的美丽和神秘。在读完这本书后，我深深被书中对大自然的描绘所感动。以下是我对《咏雪》的读后感。

这本书以雪作为主题，既是一本描绘自然景色的书籍，也是一本带给读者思考的哲学之作。作者通过细致入微的描写，让读者仿佛置身于雪的大世界中，感受到了它的美丽与独特。在书中，我看到了无数精彩绝伦的描写，如“雪落时，花朵变成了可爱的洋娃娃，在雪的衬托下摇曳生姿”，还有“雪花像白色蝴蝶，轻轻飞舞着，在千年古树的掩映下，犹如一幅幅生动的画卷。”这些描写让我不仅感受到了雪的美丽，还使我明白了大自然的伟大和美好。

除了对雪的描绘，作者还通过雪的变化和特点来象征人生的起伏和不同的境遇。在书中，雪是如此的善变和神秘。有时它像软绵绵的棉花，轻柔地覆盖了整个世界；有时它又像利刃一样锐利，刺得人心生寒意。这些特点让我联想到了人生的不同阶段和境遇。有时候感到快乐和轻松，就像降落在白雪皑皑的地方，如同一尘不染的洁白；而有时候遭遇困难和挫折，就像被大雪压在身上，无法呼吸。但是无论何时，都应该像坚强的雪花一样，勇敢地面对困难，不被击倒。

我还从中读到了人与自然的关系。作者通过雪来表达了对大自然的敬畏之情。雪不仅是一种自然现象，也是大自然的馈赠。作者通过描写雪的美丽和神秘，让读者明白了人类与自然之间的亲密关系。应该学会像作者一样，去欣赏大自然的美丽，去珍惜和保护这片美好的土地。

通过阅读《咏雪》，我获得了很多启示。这本书不仅给我带来了阅读的乐趣，也让我对自然和人生有了更深的思考。雪是自然界的精灵，它给大地带来了清新和洁白，也给人类带来了快乐和感动。正是因为有了雪，才能感受到四季的变换，体验到生命的美好。在读完这本书后，我更加热爱大自然，更加明白人与自然的和谐共处之道。

小编认为，《咏雪》是一本令人陶醉的书籍。它通过对雪的描述，让我深入感受到大自然的美丽和神奇。同时，它还启发了我对人生和自然的思考，让我学会从大自然中汲取智慧和力量。我相信，《咏雪》这本书将继续陪伴我，让我在以后的人生道路上，更加勇敢地面对困难，珍惜和保护大自然。

咏雪读后感(篇11)

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

谢太傅：即谢安（。3－385年），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。

差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。

无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。

王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。

这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌（诗即如上），安大笑乐。

谢安所乐，在于裙钗不让须眉，侄女之诗才，更在侄子之上。按谢朗少有文名，《世说新语·言语》篇引《续晋阳秋》称他“文义艳发”，《文学》篇引《中兴书》说他“博涉有逸才”。所以叔父出韵起题，侄子即为唱和，正见其才思敏捷也。平心而论，“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。

然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”

柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，满天飞舞的特征。晋伍辑之《柳花赋》曾形容：“扬零花而雪飞，或风回而游薄，或雾乱而飙零，野净秽而同降，物均色而齐明。”谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。取柳絮可比其形言其大，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出它随风飘舞，漫无边际的自然特点。（宋代的贺铸《青玉案》词有“满城风絮”句。）由此较之，雪花柳絮，可谓是异迹而同趣了。如此再看“撒盐空中”的比方，则未免有局促见肘之诮了。

清人沈德潜说：“事难显陈，理难言罄，每托物连类以形之。”（《说诗晬语》卷下）比喻是诗歌的基本修辞手法。其要在于贴切传神，新颖入妙。这正是谢道韫此句高于他兄长的地方。

但是，真正的佳句名句之所以千古流传，播传人口，更重要还在于它能通过形象传达出作者内心的思想感情。谢道韫的这句诗，其佳处不仅在工干设譬，还在于透露出女才子热爱生活、热爱自然的情怀。她将北风飞雪的严寒冬景，比作东风吹绵的和煦春色，正表现出女作者开朗乐观的'胸襟以及对美好春光的由衷向往。

据《晋书》本传，谢道韫的联句不仅得到她叔父的称赏，而且还受到在场嘉宾的一致赞许。这次联句，遂传为一时佳话，谢道韫从此也赢得了“咏絮才”的美名。后来南朝梁刘孝绰写过一首《对雪诗》，其中有“桂华殊皎皎，柳絮亦霏霏。讵比咸池曲，飘飖千里飞”。也许是受到谢道韫的启发。

须要说明的是，谢道韫的出色联句。并不是一时之功，刹那灵感，而是有她平时深厚的文学修养作基础的。《世说新语·言语》篇引《妇人集》称她“有文才，所著诗、赋、诔，颂传于世”。可惜绝大部分没有保存到今天。

《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

咏雪读后感(篇12)

1、熟读并努力做到背诵全文。

2、能说出“内集”“俄而”“差可拟”“未若”等词的含义。并能将本文翻译成现 代文。

《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事，在一次家庭聚会中，谢

道蕴表现出咏絮之才。这篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，学习起来不太困难。

刘义庆（403—444）南朝宋文学家。此人爱好文学，喜招纳文士。

《世说新语》是由他组织一批文人编写的，是一部记述魏晋时期人物言谈、轶事的

笔记小说。在内容上分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门。在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。语言简练、辞意隽（juàn）永，是六朝志人小说的代表作。

3、谢道韫(349—409)，“咏絮之才”的起源，魏晋时期的才女。她自幼聪识，有才辩。是一代名将谢安的侄女，安西将军谢奕之女，成人后又是大书法家王羲之的二儿媳，即王羲之二子王凝之之妻，可谓是出身于诗书富贵之家、礼乐簪缨之族。

4、将在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮之才”。

一、预习检测：

1.放声的朗读课文，要求读准字音，把握节奏。

2.掌握字音：

谢太傅 ( fù )雪骤( zh?u ) 差可拟( chà )柳絮( xù ) ．．．．

王凝之 ( níng )无奕女( yì ) 道韫( yùn ) ．．．

本文选自 《世说新语》 ，编者是 刘义庆 ， 南朝 （朝代）， 文学 家。

5、用“/”给文章断句。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

二、整体感知，疏通文意。

借助学习古文的方法将文章翻译成现代文，并识记常见字词：

何所似 像什么 。差可拟 差不多可以相比 儿女子侄这一代晚辈的统称 。

撒盐空中差可拟跟把盐撒在空中差不多。 。

a．文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“ 内集 ”、人物“ 谢太傅与儿女 ”、事件“ 讲论文义 ”等要素。

b．文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

c．“咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你对其中哪一个更欣赏？为什么?

d．文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

谢太傅对两人的答案未做评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。作者也没有表态,却在最后补充了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

e．请闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了。假设你也参与了当时的讨论，你能不能也说说“纷纷白雪”像什么？你还能说出几句咏雪的古诗句吗？

? 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

五、作业、

1、解词及加点字①内集：家庭聚会 ②儿女：子侄这一代晚辈的统称 ③讲论文义：讲解诗文④俄而： 不久，一会儿 ⑤骤: 急 ⑥欣然：高兴的样子 ⑦何所似：像什么 ⑧差可拟：差不多可以相比 ⑨未若：不如

①谢太傅寒雪日内集：一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起。

③撒盐空中差可拟跟把盐撒在空中差不多。

④未若柳絮因风起不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。

3、在读准节奏，读出韵味的基础上，背诵《咏雪》一文。

咏雪读后感(篇13)

陈太丘和朋友约定时间出行，约定在正午时分。过了正午友人还没有来，陈太丘不再等候离开了，离开后没多久友人才到。元方当时年龄只有七岁，正在门外玩耍。友人就问元方：“您父亲在么?”(元方)答道：“他等了您很久您也没到,已经离开了。”友人便生气地说：“真不是人啊!和别人约好一起出行，自己却丢下别人自己离去了。”元方答道：“您跟父亲约好正午见。正午时您还不到，就是不守信用;对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，便下车想拉元方的手以示友好，但是元方径直走向家门，没有再回头看那个无礼的人。

[编辑本段]中心

本文记述陈元方与来客的对话。表现了陈元方的`聪慧，懂得为人之道，明白事理、落落大方。告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。

陈太丘的朋友却是个无信,无礼的人，但好在他知错就改。"知错能改,善莫大焉"

[编辑本段]人物

陈元方是一个诚实守信,能言善辩,聪慧的小孩.而且他可以捍卫自己与父亲的尊严。

友人是一个不守信用,没有礼貌，但知错的人.

《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和-谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴?原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”;另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。

[编辑本段]作者简介

刘义庆(403~444)南朝宋著名文学家，彭城(今江苏徐州)人，宋宗室，武帝时袭封临川王。官至兖州刺史、都督加开府仪同三司。撰笔记小说集《世说新语》，分德行、言语、政事、文学等36篇。记叙汉末至东晋士族阶层人物的言谈轶事，生动形象地反映出当时士族的生活方式与精神面貌。语言精炼、生动传神，对后世小说影响极大。其中“周处除三害”、“望梅止渴”、“击鼓骂曹”等故事，成为后世戏曲小说的素材，“新亭对泣”、“子猷献戴”等也成为后世诗文常用的典故。梁刘孝标作注，旁征博引，为后人所重。另有《幽明录》，今佚。鲁迅《古小说钩沉》辑其佚文200余条，皆记神鬼怪异之事。

咏雪读后感(篇14)

《咏雪》是中国现代作家冰心创作的一篇散文，通过对雪花的描写，表达了作者对自然界至美之物的赞美与敬畏之情。在读完这篇散文后，我不禁被其中的诗意和哲理所深深打动。

散文以一种细腻而温柔的笔触描绘了雪花的特点，从形态、轻盈、纯洁等多个角度进行了描写。作者用精确的语言揭示了雪花世界的神奇之处，让我仿佛置身其中，感受到了雪花的灵动和温馨。在阅读过程中，我不由自主地想起了自己童年时玩雪的快乐，那些冰雪覆盖的日子仿佛又重现在我眼前，带给了我许多美好的回忆。

作者在书中通过雪花和文学、艺术以及心灵的联系，深刻地阐述了雪花对于人类内心的意义。雪花如此短暂，轻盈而又易逝，它的存在似乎是为了照亮人们内心的光辉。雪花在散文中被赋予了几乎超越了自然的意义，它是一种心灵的寄托和高尚品质的象征。雪花如诗如画，让人产生想象和联想的空间，激发了人们对美好幻想的渴望。

除此之外，文章还通过雪花与人类生活的关联，提出了对人性的思考和对人生的深入探索。雪花是无私的，它始终无偿地给予人类，不论是翩翩飞舞的雪花，还是落地后化成水滴滋养大地的雪花，它都在默默地奉献着自己的一切。这反映了人们内心最美好的品质，呼唤着人们对善良、宽厚、奉献的追求。雪花也提醒着人们要珍惜生命，因为生命如同雪花一般短暂而脆弱。

冰心在这篇散文中以雪花为载体，表达了自己对生命、美好和善意的思考。通过对自然界最纯净、最美丽之物的讴歌，她向我们展示了人类的渺小和生命的宝贵。这让我深深地感悟到，无论是雪花还是我们自己，都是宇宙的奇迹，都应该被我们用欢喜和感恩的心态来对待。

在读完《咏雪》后，我被其中的美丽和哲理所打动。我开始更深入地思考自然界的奥妙，也开始更加珍惜自己的生命和所拥有的一切。我相信，只要我们保持一颗善良、感恩的心，无论是面对自然界还是社会，我们都能够拥有更美好的人生。

小编认为，《咏雪》是一篇充满诗意和思考的散文。这篇文章让我对雪花这一自然界之美产生了更深刻的认识，也让我对内心的善意和对生命的呵护有了更宽广的视野。我相信，只要我们用一颗善良纯洁的心去面对世界，我们就能够感受到雪花那独特的美丽和温馨。

咏雪读后感(篇15)

读完咏雪这篇文章，了解到本文主要写了下雪的场景。

但主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：俄而雪骤，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的撒盐空中；另一个是谢道韫说的柳絮因风起。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是大笑乐而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。

兄子胡儿的比喻更多的是形似，而兄女的比喻则是神似，两人的比喻各有好处。

本文通过写咏雪，表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众。

在最后的公大笑乐，表示谢太傅欣赏谢道韫的才华而最后还特别介绍谢道韫证明他欣赏谢道韫的才华。

红狐读后感集锦15篇

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。你是否会写相关心得体会呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“红狐读后感集锦15篇”，或许你能从中找到需要的内容。

红狐读后感 篇1

当我读完我的《红狐狸妹妹》，我的眼泪刷刷的'往下流，为什么，为什么同样一个世界，对于一些孩子却是那么的不公平。

《我的红狐狸妹妹》讲的是一天，传说中，未满18岁的小孩，因为意外

离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了

这样一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天

晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。

这个小可爱，她会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和

“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩

子恢复健康；“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……

读这本书，我最大的感受就是，我有幸做了人，做人的日子真的很快乐，有亲人的疼爱，有朋友的关心，还可以尽自己所能帮助需要帮助的人，所以，我自豪，我是个人！

红狐读后感 篇2

今天我读了一本书，叫《神秘的红狐阵》，内容有：主人公抓到了一只小黑狐，主人公的爸爸要用来为主人公的妈妈治病，狐狸爸爸和狐狸妈妈历经千辛万苦寻找到了它，可是捡到小黑狐的男孩的爸爸却不放小黑狐，因为他想用来给妻子治病。于是狐狸爸爸妈妈展开了一场场营救小黑狐的战斗…… 我喜欢主人公，因为他善良、勇敢、机智、孝敬父母。 我喜欢狐狸爸爸狐狸妈妈，因为它们为了营救小黑狐，历尽了千辛万苦。 我不喜欢主人公的爸爸，因为他狠辣、杀动物不眨眼，性格暴躁，是个撞倒南墙不回头的蛮汉子。 我喜欢主人公的妈妈，因为她善良无比、聪明机智。 我喜欢大白狗银虎，因为他勇猛无比、善良无比，但是他有一个缺点，笨拙，被狐狸爸爸和狐狸妈妈的一只兔子收买了，还跟狐狸爸爸和狐狸妈妈在屋外叫，结果被主人公的爸爸揍了一顿。 我喜欢这件事，狐狸爸爸朝天空大吼一声“啾～啾——”一声吼叫，瞬时间，红的，黄的，绿的，紫的，白的，花的，黑的，五颜六色涌出了上千只狐狸。 我想：我一定要善良、勇敢、机智、孝敬父母、不狠辣、不杀动物、不暴躁、勇猛、不笨拙。

红狐读后感 篇3

在读《我的红狐狸妹妹》这本书时，我早已因感动留下了不知多少次泪水，每当想到书中的一幕幕时，晶莹的泪珠总是在眼框里打转，每当回忆起毛毛和红狐狸妹妹分离时，我的心就会有一种撕心裂肺的痛苦，仿佛自己身临其境。

这本书的作者是著名作家徐玲，她的作品总是能感触孩子心灵的`深处，唤起孩子心灵深处的柔软。《我的红狐狸妹妹》这本书首次推出后，即被誉为“影响孩子一生的亲情故事”。只要是《我的红狐狸妹妹》的读者，无论是孩子，还是父母，没有一个不感动，没有一个不流泪。

亲情是伟大的情感，是让人无法忘记的。正如红狐狸那样，有着难以释怀的亲情。虽然故事的结尾，红狐狸还是喝下了健忘水，但亲情是无限的，什么都无法抵挡。作文假如你问我，如果只剩三天生命，你知道什么才是最最重要的吗？读了《我的红狐狸妹妹》这本书，我就知道了答案！我明白了生命的重要性，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。红狐狸妹妹虽然只与亲人一起生活了三天，可她已经满足了，因为在她的心目中，亲情才是真正的无价之宝，才是真正值得宝贵的。

父母、亲人、朋友给予了我们世间最珍贵的东西——友情和亲情，我们要学会珍惜，不要等这些远去了，才后悔莫及。

红狐读后感 篇4

爱的真谛是什么？或许没有人完全了解。而我，也从没想真正地想清楚。但在我读完《我的红狐狸妹妹》这本书以后，我突然有了一种豁然开朗的感觉：爱，其实就是无私奉献！

这本书讲述了一个至爱亲情故事。传说在十八岁以前去世的孩子都会变成一只狐狸，然而“我”的妹妹就不幸得成为了一只火红的狐狸，她在狐界饱受狐王的欺辱。“我”知道后，和哥哥踏上了拯救妹妹的路途。在这途中，我和哥哥为了救妹妹，甚至愿意付出自己的生命……我不禁被他们那无私的爱感动得湿了眼眶。

当我读完这本书，我心中便感到：爱的真谛就是无私的奉献。或许在我们现在无需为爱付出生命，不过，奉献也可以从小事做起，别人有困难的时候，主动伸出援助之手，这便是奉献……特别是在亲情面前，更要学会无私。其实，学会这一点很简单，因为只要心中有爱有亲情，任何难题都会向你低头。

我还有亲身体会哩！以前，我总是很讨厌弟弟，对他也很不耐烦。自从我读完这本书后，我一下子羞愧极了。生活中还有什么比亲情更重要的事？书中的主人公为了妹妹甚至愿意牺牲自己的生命！而我呢？有一点小事便和弟弟吵，如果我心胸如此狭窄，那还有什么资格感受别人带给我的爱呢？那一天，我对弟弟特别温柔，每当我想起书中的主人公保护妹妹的那个场景，我关切的声音便会再次响起！然而在我印象里调皮的弟弟，仿佛也一下子变可爱了。看到弟弟如此大的变化，我毫不惊奇，因为我知道，只要我愿意为爱奉献，眼里便只会看到美好了！那一刻，我感到自己仿佛一下子长大了，我知道，是爱的真谛——奉献，让我成长的。

《我的红狐狸妹妹》这本书，让我找到了爱的真谛。它，不只是一句话，而是你为爱无私奉献的行动！

红狐读后感 篇5

红狐狸和小鸭子是一本融合了童话、寓言和动物故事的绘本，这本书由英国著名童书作家鲍德里亚·唐斯撰写，是一本适合3~6岁儿童阅读的好书。通过故事，小读者可以感受到正义、勇敢、坚强和友爱等美德。

在这本书中，红狐狸是一个冒险家，她喜欢冒险和探索，会跳舞、唱歌、耍花招。小鸭子是一个善良、聪明的鸭子，他喜欢收集各种物品。他们两个偶然相遇，从陌生到熟悉，两个小动物成为了好朋友。他们一起经历了许多有趣的冒险，收集了很多宝藏，但是他们也遇到了许多危险和困难。每次遇到困境，他们都会互相帮助，勇敢地克服障碍，最终一起完成了任务。

这本书中有很多用词和场景都是专为孩子们准备的，让孩子在阅读中感受到知识、友情、勇气和善良。例如，红狐狸会向小鸭子介绍许多新鲜的事物，比如色彩、音乐和舞蹈。同时，在这本书中还有很多可爱的画面和形象，比如小鸭子抱着大胡萝卜、红狐狸穿着芭蕾舞裙跳舞等等，这些细节可以让孩子们产生共鸣和爱好，激发他们的想象力和创造力。

除此之外，这本书还给孩子们灌输了一些重要的价值观念，例如友谊、互相帮助和勇敢。红狐狸和小鸭子两个不同种族的动物因为好奇心、勇气和友情而成为了好朋友。他们在危险和困境中互相帮助、信任和鼓励，同时也坚持自己的原则来克服困难，这些价值观念也是每一个孩子需要学习的。

总而言之，读完这本书后，我深深地感受到了孩子们的想象力和好奇心是无穷无尽的。这本书不仅仅是一本绘本，更是一份对孩子们的鼓励和引导。孩子们可以从中学到许多知识、感受到友谊的力量和勇气的重要性。我相信，这本书会成为孩子们的好朋友，伴随着他们的成长。

红狐读后感 篇6

如果你家的厨房里突然出现一只罕见的红狐狸，你会怎么办？如果你惊人地发现，这只狐狸就是在你出生之前就失去生命的双胞胎妹妹，你又会怎么办？如果你的狐狸妹妹即将死亡，除非喝下健忘水，你会怎么办？在读这本书之前，我的答案是：宁可信其无，不可信其有。合上这本书后，如果你再问我，我会坚定地说：我也会像毛毛一样，不论会有多少危险，都要保护她，让她留在我的身边，就算，她是一只红狐狸……

在18岁之前意外死亡的小孩都会变成一只狐狸，毛毛的妹妹正是这样的一只红狐狸，她在出生前就失去了生命。十二年间，失去爸爸的毛毛与妈妈相依为命，决然不知妹妹在另一个世界牵挂着他们。直到有一天，家里总会神不知鬼不觉地少很多食物。为了解开这个谜团，毛毛潜伏在餐桌下，终于有了意外的发现——偷吃食物的竟是一只珍贵的红狐狸！而这只红狐狸就是她的亲生妹妹！毛毛为了守护这个红狐狸妹妹，毅然闯入狐界，与狐王展开了一场激烈的人狐之战。最终，妹妹为了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成为一只失去记忆、无忧无虑的红狐狸。

“姐姐，谢谢你让我体会到了做人的幸福，谢谢你让我知道生命的价值与重要。爸爸说的很对，只要无愧于生命，生命就无所谓长短。所以，我已经满足了。就让我做一直忘记一切的红狐狸吧！请千万不要为我伤心。如果有缘，天上地下，我们还会成为姐妹。”——这是红狐狸妹妹写给姐姐的一段话。我的指尖在一字一句间滑过，心也有了不一样的体会，模糊了双眼。无愧于生命，生命就无所谓长短。小可爱（妹妹的小名）在人间生活的这三天，远远胜过在狐界的十二年。她是个善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹还会再见，这个故事还会延续，那将是一个美好的结局。

红狐读后感 篇7

爱的真谛是什么？或许没有人完全了解。而我，也从没想真正地想清楚。但在我读完《我的红狐狸妹妹》这本书以后，我突然有了一种豁然开朗的感觉：爱，其实就是无私奉献！

这本书讲述了一个至爱亲情故事。传说在十八岁以前去世的孩子都会变成一只狐狸，然而“我”的妹妹就不幸得成为了一只火红的狐狸，她在狐界饱受狐王的欺辱。“我”知道后，和哥哥踏上了拯救妹妹的路途。在这途中，我和哥哥为了救妹妹，甚至愿意付出自己的生命……我不禁被他们那无私的爱感动得湿了眼眶。

当我读完这本书，我心中便感到：爱的真谛就是无私的奉献。或许在我们现在无需为爱付出生命，不过，奉献也可以从小事做起，别人有困难的时候，主动伸出援助之手，这便是奉献……特别是在亲情面前，更要学会无私。其实，学会这一点很简单，因为只要心中有爱有亲情，任何难题都会向你低头。

我还有亲身体会哩！以前，我总是很讨厌弟弟，对他也很不耐烦。自从我读完这本书后，我一下子羞愧极了。生活中还有什么比亲情更重要的事？书中的主人公为了妹妹甚至愿意牺牲自己的生命！而我呢？有一点小事便和弟弟吵，如果我心胸如此狭窄，那还有什么资格感受别人带给我的爱呢？那一天，我对弟弟特别温柔，每当我想起书中的主人公保护妹妹的那个场景，我关切的声音便会再次响起！然而在我印象里调皮的弟弟，仿佛也一下子变可爱了。看到弟弟如此大的变化，我毫不惊奇，因为我知道，只要我愿意为爱奉献，眼里便只会看到美好了！那一刻，我感到自己仿佛一下子长大了，我知道，是爱的真谛——奉献，让我成长的。

《我的红狐狸妹妹》这本书，让我找到了爱的真谛。它，不只是一句话，而是你为爱无私奉献的行动！

红狐读后感 篇8

怀念红狐读后感

在纷繁复杂的现实中，我们常常会迷失自己，不知道自己真正的追求和方向。然而，在阅读一本小说《红狐》后，我深刻地被这个故事所触动，它带给我许多思考和启发。

《红狐》是作家金庸先生创作的一部武侠小说，它以独特的叙事方式和鲜明的人物形象吸引了广大读者。小说以金庸独有的历史背景为蓝本，讲述了一个“黑白两道”的江湖故事。主人公红狐李云龙聪明机智，技艺高强，他伪装成武林盟主的爱徒，深入其内部寻找凶手，最终成功解决了数起江湖恶案，保卫了武林和平。然而，这个故事更多地是在讲述人性的复杂和追求真相的意义。

小说的主题之一是人性的辩证性。小说中，李云龙拥有的外表和技艺迷惑了许多人，他旁若无人地行动，表现出一种残酷的一面。然而，在他面对歹徒的时候，他又表现出一种仁慈和正义的一面。他的复杂性和矛盾性引发了对人性的深入思考。作者通过李云龙的形象，告诉我们人性并不是非黑即白的，每个人内心都有光明和阴暗的一面。这种辩证的人性观使我深受触动，也让我更加理解了人性的复杂性，不再轻易对他人下定论。

另一个令我印象深刻的主题是对真相的追求。在小说中，李云龙为了查明真相，不惜冒险深入黑暗势力的内部。他以自己为诱饵，一次次企图接近凶手。李云龙深信，只有真相揭开才能让江湖得到真正的平静。这种对真相的追求和勇气让我感到敬佩。在现实生活中，我们常常遇到各种谎言和虚假，对真相的渴望也让我思考。我们应该像李云龙一样坚持追求真相，不被表面现象迷惑，勇往直前，揭开谜团。

此外，在《红狐》中，我也见识到了江湖的浩瀚和复杂。江湖是一个充满权谋和无尽冲突的地方，人情冷暖，计谋频生。每个人都试图在这个江湖中立足并获得自己的利益。在这个环境下，李云龙的聪明才智和机智举动让我敬佩不已。他像红狐一样灵敏机警，随时准备迎接挑战，保护自己和他人。这种胆识和智慧让我深受启发，鼓励我在面对困难的时候更加勇敢，积极迎接挑战。

通过阅读《红狐》，我更深刻地理解到了人性和真相的复杂性，也从中获得了许多启发。小说中的人物和情节给我带来了许多感动与思考，让我重新审视了自己的人生和处事原则。我深信，只有通过不断地探索和思考，我们才能更好地成长和进步。

总而言之，读完《红狐》后，我怀念起了这个故事中的人物和情节。它引发了我对人性和真相的思考，让我重新审视自己的人生和价值观。我将继续在追求真相的道路上前行，并希望每个人都能勇敢面对人性的复杂和真相的探寻。

红狐读后感 篇9

如果你家的厨房里突然出现一只罕见的红狐狸，你会怎么办？如果你惊人地发现，这只狐狸就是在你出生之前就失去生命的双胞胎妹妹，你又会怎么办？如果你的狐狸妹妹即将死亡，除非喝下健忘水，你会怎么办？在读这本书之前，我的答案是：宁可信其无，不可信其有。合上这本书后，如果你再问我，我会坚定地说：我也会像毛毛一样，不论会有多少危险，都要保护她，让她留在我的身边，就算，她是一只红狐狸……

在18岁之前意外死亡的小孩都会变成一只狐狸，毛毛的妹妹正是这样的一只红狐狸，她在出生前就失去了生命。十二年间，失去爸爸的毛毛与妈妈相依为命，决然不知妹妹在另一个世界牵挂着他们。直到有一天，家里总会神不知鬼不觉地少很多食物。为了解开这个谜团，毛毛潜伏在餐桌下，终于有了意外的发现——偷吃食物的竟是一只珍贵的红狐狸！而这只红狐狸就是她的亲生妹妹！毛毛为了守护这个红狐狸妹妹，毅然闯入狐界，与狐王展开了一场激烈的人狐之战。最终，妹妹为了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成为一只失去记忆、无忧无虑的红狐狸。

“姐姐，谢谢你让我体会到了做人的幸福，谢谢你让我知道生命的价值与重要。爸爸说的很对，只要无愧于生命，生命就无所谓长短。所以，我已经满足了。就让我做一直忘记一切的红狐狸吧！请千万不要为我伤心。如果有缘，天上地下，我们还会成为姐妹。”——这是红狐狸妹妹写给姐姐的一段话。我的指尖在一字一句间滑过，心也有了不一样的体会，模糊了双眼。无愧于生命，生命就无所谓长短。小可爱（妹妹的小名）在人间生活的这三天，远远胜过在狐界的十二年。她是个善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹还会再见，这个故事还会延续，那将是一个美好的结局。

红狐读后感 篇10

我的红狐狸妹妹读后感最近，我读了《我的红狐狸妹妹》这本书，让我深受感动。

这个故事主要讲的是：传说中，未成年的孩子在意外死亡后会变成一只美丽的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了这样一只红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。

她会隐身术，可以把人变成透明的;她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来;她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康;“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……但她在人间却只剩下三天的时间了,我们牺牲一切代价,替他向狐王求情,甚至差点送了命,但她还是成了一个没有感情的狐狸.

这个故事让我明白了：我们应该互相帮助，牺牲自己，在生活中感恩报答，而不是自私。我们要学***这种精神。

在社会上,也有一些这样感人的事情.

在汶川大学，24岁的永安坝小学教师郭晓超像往常一样在三楼教室值班。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：

“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。

苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速用一只手拎起一名学生，有用另一只手扛起一名学生，接着又背起一名学生，艰难的向楼下冲去。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起三名学生，向楼下冲去……当他再一次冲到三楼，再一次抱起三名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。

被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，郭晓超的双腿被坍塌的混凝土和砖块砸断，胸部严重受伤，倒在血泊中。学校其他教师和村民立即实施救援。

看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：

“上面……还有学生……还有……”

我们应该向老师学习，做一个为他人服务和牺牲的人。

我的红狐狸妹妹读后感在故事里，传说未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。我的孪生妹妹变成了一只小红狐，但她仍然不能忘记她在狐狸世界里的母亲和妹妹。每天晚上，她都偷偷溜回家，从冰箱里偷果酱，引起姐姐的注意。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和我一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；我出了车祸后，她有代替我夺得小新星比赛冠军……

故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内如果不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的机会。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常生气，要杀了她，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变**了，这个可恶的狐王！

故事的结尾，红狐并没有失去记忆，而是出现在我的阳台上。狐狸王也死了，妹妹永远不会被它折磨，看到这里我也为妹妹感到高兴。

在故事里，红狐的妹妹哭了，读过的我也哭了。我明白生命的重要性，正如我姐姐给姐姐留下的信中所说：只要值得生命，生命就无所谓。

红狐读后感 篇11

如果孩子丢了，他的爸爸妈妈会怎么样呢？会伤心欲绝，哭的死去活来，会不惜一切代价把孩子找回来。

一只小黑狐误闯进有余温的炉子里睡觉而成为人的战利品，在人们商量着怎么把它变成钱的时候，小黑狐的爸爸妈妈却找上门来了。面对孩子被“绑架”，小黑狐的父母想了很多办法去救他，用一只兔子收买看家的狗给小黑狐喂奶，挖地道去就小黑狐，失败后小黑狐被转移，它的父母开始大开杀戒，杀死了很多鸡、山羊甚至大黄牛。在人们围捕小黑狐的父母时，狐狸爸爸发出了求救得信号结果来了上千只狐狸形成一个强大的“红狐阵”，在重压之下小黑狐终于被放了。而这时狐狸妈妈的反应却让人大吃一惊：“快入狐群了，狐狸妈妈突然转过身子，站立起来，两只前爪抱在一起，恭恭敬敬的冲娘拜了三拜。”

小黑狐丢了，它的爸爸妈妈都能这样不离不弃的寻找它，直到把它解救出来，人更是如此了。记得我5岁那年走丢了，我的.爸爸妈妈在一个小时内翻了几乎半个城来找我。看完这篇《神秘的红狐阵》还让我想到了很多丢失和被拐卖的小孩，他们的爸爸妈妈不管多么艰难都不放弃寻找他们，这就是父母对孩子深深的爱，这种爱是无价的。

红狐读后感 篇12

最近，我读了《我的红狐狸妹妹》这本书，让我深受感动。

这个故事主要讲了：传说中，未成年的小孩意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了这样一只红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。她会隐身术，可以把人变成透明的;她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来;她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康;“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……但她在人间却只剩下三天的时间了,我们牺牲一切代价,替他向狐王求情,甚至差点送了命,但她还是成了一个没有感情的狐狸.

这个故事让我明白了：我们在生活中要互帮互助，舍己为人，知恩图报，不能自私自利。我们要学习他们这种精神。

在社会上,也有一些这样感人的事情.

汶川大地震时，永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速用一只手拎起一名学生，有用另一只手扛起一名学生，接着又背起一名学生，艰难的向楼下冲去。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起三名学生，向楼下冲去……当他再一次冲到三楼，再一次抱起三名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中。学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”

我们要学习苟晓超老师,做一个为他人服务.为他人牺牲的人。

红狐读后感 篇13

假期中我读了一本书，叫《我的红狐狸妹妹》，这本书很感人。它的主要内容是：传说中，未满18岁的小孩儿，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。何严爱的双胞胎妹妹，就变成了这样一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。

这个小可爱，她会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和何严爱一模 一样的'小女孩儿，让妈妈辨认不出来；她念动口决帮助不幸的孩子恢复健康。何严爱出了车祸后，她又代替何严爱参加了小新星比赛，获得了珍贵的水晶樱桃······可是她在人间的寿命却只剩三天了······

狐王为了得到小可爱，逼她喝健忘水，小可爱死活也不喝，狐王一怒之下，给了她十七天的时间，在这十七天之内，小可爱如果不喝健忘水就会死去，可她心甘情愿死去，也不想做一只忘记一切的狐狸······

如果我有一个妹妹，我一定会加倍珍惜她，爱护她。

有一次，我看见一个小女孩头发蓬乱，衣裤又脏又旧，她以铁三脚架作道具，用牙齿顶住三脚架的顶端，支撑全身重量，倒立起来转圈，脸胀得通红，泪水不停地往下流……在小姑娘的前面放着一个纸箱，表演完一轮，她就拿着纸箱向围观的人乞讨。看着这一幕，我忍不住把自己仅剩的两块钱都放进了那个箱子里。

读了这本书，我的感受是：世界上亲人最重要，如果没有亲人，这一生算得了什么，亲人是我们的头脑里不可缺少的一部分。

红狐读后感 篇14

在故事中，据说一个18岁以下的孩子在意外死亡后会变成一只美丽的狐狸。我的孪生妹妹变成了一只小红狐，但她仍然不能忘记她在狐狸世界里的母亲和妹妹。每天晚上，她都偷偷溜回家，从冰箱里偷果酱，引起姐姐的注意。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和我一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复安康；我出了车祸后，她有替代我夺得小新星比赛冠军……

故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内如果不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费力周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的时机。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常生气，要杀了她，红狐狸为了挽救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变**了，这个可恶的狐王！

故事的结尾，红狐并没有失去记忆，而是出现在我的阳台上。狐狸王也死了，妹妹永远不会被它折磨，看到这里我也为妹妹感到高兴。

在故事里，红狐的妹妹哭了，读过的我也哭了。我明白生命的重要性，正如我姐姐给姐姐留下的信中所说：只要值得生命，生命就无所谓。

红狐读后感 篇15

雷雨过后，空气格外清香，树叶儿绿得发亮，我坐在阳台上翻开散发油墨清香的新书——《神秘的红狐阵》读了起来。

读着读着，我不禁佩服起狐狸的智慧来，因为小男孩的供销部门养了一只小猎犬——“银虎”，所以狐狸爸爸、妈妈就不能救它们的孩子了，因此狐狸爸爸每天晚上天方夜谭地为“银虎”捉小兔子，“银虎”便不声不响地配合狐狸一家，这真叫“吃了别人的嘴软，拿了别人的手软”。

一切并不是那么顺利。我继续往下读，男孩的父亲竟发现了狐狸的计划，把小黑狐锁在自己的房间里，狐狸爸妈再也看不见孩子了，这天晚上，狐狸爸妈竟然杀了18只鸡，6只山羊、还有一口大黄牛，真是疯狂的报复。

我接着往下读，狐狸爸妈召集了整个狐狸家庭，父亲不得不让母亲放了小黑狐，狐狸妈妈拜了母亲三下，读到这，我心里不由得一震，小小的狠狠竟懂得感恩！

我合上书，由狐狸想到我们的父母，我们生病了，他们无微不至地照顾我们，下雨了，他们冒雨给我们送伞，严科酷暑时，他们按时接送我们，夜深时，陪我们学习……可是我们竟嫌他们唠叨，不高兴还要跟父母财气，我们感恩了吗？我们比得了狐狸吗？

“谁言寸草心，报得三春晖”我们要学会感恩，感恩父母，感恩社会，感恩一切帮助过我们的人！

军事教训读后感（集锦十五篇）

当在某些事情上我们有很深的体会时，写15篇心得体会，记录下来，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家收集的学习军事理论心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

军事教训读后感 篇1

19世纪军事理论顶峰的伟大之作，可与《孙子兵法》媲美的西方经典军事著述。《战争论》是军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法系统地总结战争经验的著作，具有重要的军事学术价值。这部著作不仅奠定了近代西方资产阶级军事学的基础，而且也是马克思主义军事科学重要理论的来源之一。

作者克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，西方近代军事理论奠基者。他先后研究了1566～182019年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作——《战争论》。

《战争论》首次把西文军事思想综合成为一个具有内存联系的理论体系，初步揭露了战争的复杂本性、内存的运动规律、整体运行机制。在此基础上，战争上升到战略层次、战术层面等系统内容。

这是一本值得一看的书，我就给他做一下广告了，可惜没有广告费，哈哈。

本以为《战争论》将是很军事的一本书，就是会有什么战争图例啊，战争剖析啊什么的，反正看起来应该挺费劲，因为毕竟是论述战争的经典

可是一看，这书太棒了，我简直不能认为这是一本战争书，真的，这是一本关于哲学，关于修养的书，或许就叫战争艺术吧

能深刻影响人一生的书，对我来说，并不算多，但这本书显然是其中之一！

军事教训读后感 篇2

能深刻影响人一生的书，对我来说，并不算多。但这本书显然是其中之一。

简单的东西往往是最深刻的，这个道理已经被前人验证了多次。距我第一次读这本书已经快一年了，在这一年的期间我仍不时的翻阅它，只因它太过经典。克劳塞维茨用个最简单的事例去揭露战争的'实质，战争即是搏斗，为了某种目的而进行的斗争，在此期间，所有的手段都是为这个目的服务的。

这样一来，那些看似不可理解的战争事件也变得清晰。为何作无谓的牺牲？为何军队要求绝对服从，即使错误？回头再看以前所接受的教育，所谓正义，所谓邪恶不过是宣传手段，战争以一种超乎人的意志运行，像台巨大的绞肉机源源不断的吞噬着人的躯体。

军事教训读后感 篇3

最近在网上见很多网友推荐读一下德国军事理论家克劳塞维茨的《战争论》，反正无事就粗粗的看了一下，对该书有了初步的了解。

克劳塞维茨的《战争论》被后人誉为西方近代军事理论的经典之作，他先后研究了1566-1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作《战争论》，被视为西方近代军事理论的鼻祖。但是，在读这本书时不能忘了一个重要的人，克劳塞维茨的妻子玛丽，这位伟大的`妻子在丈夫因在军中感染了当时席卷欧洲的黑死病而突然去世后，强忍着悲痛和对丈夫的思念，经过近七年的手稿整理最后出版，使这本对后世有重大影响的名著得以保存，《战争论》书中论述了作者对战争艺术的独特见解，包括对战争和政策关系的研究，摩擦在战争中所扮演的角色，士气的重要性以及对于一般战略的看法等。

对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用，克劳塞维茨本人也因此被视为西方兵圣，据说我们的伟大领袖毛主席也极为重视这本书，其著名的《论持久战》也借鉴了不少该书中的理论，当然老毛最大的特点就是能古为今用、洋为中用，结合中国的特点为我所用，呵呵不说了，有兴趣自己去看一下吧。

军事教训读后感 篇4

战争的目的是使敌人服从我们的意志。为打到这个目的，必然要使敌人无力反抗。而使敌人无力反抗就务必要消灭敌人的军事力量。那里的军事力量就应包括军队和敌人的精神力量，即意志力。因为战争是人与人之间的斗争，所以其务必在感情的范围之内。因此战争的精神力量不就应忽视也不能忽视，个性是在一些关系生死的殊死的斗争中。使敌人无力反抗必须要摧垮其国家和人发的抵抗意志，在理论上至少是这样的，其表面的特征能够是签订和约，要求苟合。这些特征至少说明敌人目前承认了失败，以后怎样样那是以后的事了。

在概念上分析，使敌人无力反抗会使斗争趋向于极端，然而在现实中务必也完全有必要对其修正。因为人是有感情的，不会为纯粹的逻辑而获得力量。战争是充满偶然性的，这也是因为精神力量即意志力在战争中起了很大的作用。

人们在战争尤其是在激烈的战争中不可能面面俱到，因此任何的疏忽都会导致战争进程的变化（相对于战争发生前的预测的）。这也是偶然性。

在任何时候不能忘掉，战争是政治以另外的一种手段的延续。因此政治目的始终存在于战争的始末。也许战争过程的进程对原先的政治目的有影响，甚至较大的影响。但是我们通常认为这种影响一般不会根本影响原先的政治目的或是影响的限度极为有限。需要说明的是，在两方敌对感情和意图不强或是力量相对称时，政治目的往往起到很大的作用，甚至全左右战争的进程。即使在一般条件下，政治目的也会极大的影响战争的进程，或是严格控制其规模，或是无忌的放大其规模（即使没有什么真正的敌对意图和目的）。通常状况下是严格控制其规模。

战争是政治的延续这是战争的固有属性。政治往往要比战争理智精明的多。而战争本身往往是充满偶然性的，暴力的.。其中人的感情是关键的因素。

在现实中消灭敌人的军队和意志力往往要思考自我的消耗，要思考自身是否会被敌人消灭，还有当敌人的防御强于进攻时产生的间歇，这样战争也不会向极端发展。综上思考由于自身的顾虑和客观的状况可能会使战争进程充满不确定性。这种不确定性好像使我们以前的分析失去了好处。实事也说明在很多的状况下真正的战争（即是两方的真实的撕打）并没有发生。就应认为战争中进行的军事行动就应包括两个方面的资料：一是为真正的战争进行的所有的准备，包括军事动员，物资运输，军队的调整集结。二是真正的战争，真正的撕打。能够明白在两方的力量相差悬殊时，当一方认识到对方的军事力量远远超出自我的力量时，就自动的放下抵抗。这也是所谓的“不战而屈人之兵”。其实战争进程已经开始了。

这种不确定性并不与战争的目的即使敌人无力反抗矛盾。因为当一方不为消来敌人做准备或决心不进行决占而对方抱有用心的目的时刻消灭对手时，这一方在战争中必然会处于不利的局面，因为他在战争中在没有判定出对方不进行决战的状况下做出了消极的不决战的决心，这样在战争中他必然处于慌乱并且不能集中力量，最大限度使用力量。这样的结果必然是可悲的。

所以使敌人无力反抗，消灭敌人军事力量，摧垮敌人的意志力这个战争目的虽然不是每次战争都要到达的目的，但是它自战争一开始就存在于所有的军事行动中，只是由于政治目的或其它原因缓和或是遏制了。

军事教训读后感 篇5

战争的起源或萌芽是从什么地方开始的呢？战争这个名词会不会从我们的字典里消失？读完《战争论》我只得到一部分答案，还有一部分答案可能永远无法知道。

战争是敌我双方搏斗无限放大的结果，战场上，我与敌人搏斗为了生存，我会尽一切办法打败敌人，格斗技巧，武器状况，都可能决定我的生死。无数个我这样的军人去搏斗，去*敌人，那就是一个国家，民族的武器状况，军人整体素质，阵型，战术等决定一场战争的胜败。所以当西方列强的坚船利炮对大清的木质船，大刀片子占有绝对的优势，也自然能得到战争的胜利。

那么战争起源于何处？远古时代人少，不可能有战争，只有两个野人为一个雌性野人打架或决斗，就像动物那样为了繁殖而已，其实就是为了生存的延续。随着人口数量的增长，出现了部落与部落，人种与人种，国家与国家的战斗，说到底还是为了一种目的，一种更好的发展，生存的目的。如日本的扩张就是为了适应人口的增多。所有的战争都逃不开这样的目的。从原始的征服到现代的政治。都是为了获得利益，如果没有利益，就没有人愿意去战斗，战争是两败俱伤的，从来没有赢家。所谓的胜利只是将自己的损失加于敌方而已。所以战争是政治的一种手段，一种得到利益而流血的过程。

人存在于世界，如果不克制自己的欲望那么就一直会有争斗，小则国家内部而已的阶级利益矛盾，大则国与国的生死存亡。战争会与人的'思想境界有关，人类从来都是在索取，向大自然，向自己有能力征服的国家，上天给予人有限的能力，人却有无限的欲望。

所以战争萌芽于人类的欲望，随着社会进步，有了国家有了政治制度，战争就成了统治者获取更大利益的工具。从秦灭六国到第二次世界大战没有逃出这个范围，打着民族强大复兴的旗号去强行夺取其他民族发展的权利，人类多么可耻啊！而战争则成为政治的手段，成为别国插手他国的工具。

而战争能否消失就在于人类社会能否真正的团结在一起，没有国界，没有人种的歧视，让教育真正发挥作用，认识到我们都是地球人。那样战争才有可能真正的从字典里消失。

而《战争论》从政治的角度出发，认为政治主导战争，战争只是手段，政治才是目的。这很正确，认识到这点，我们看待一场战争就更能有力的把握它。我们不需要考虑“忘战必危，好战必亡”等格言，记住政治的目的就能深刻的理解战争，美伊战争就大概如此吧。人类的最终归宿应该还是一个大同社会，但愿都能认清战争的本质。

中国人爱好和平，我们不希望战争，但若要是认为我们好欺负，你们有能力征服，那么来吧，我们接受挑战。你用你的价值观衡量世界，我必将你的价值观还到你的身上。明犯我大汉者，虽远必诛。

同时不要忘了一句话：兵者，国之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也。

军事教训读后感 篇6

这是我第一次看军事题材的书籍。所感所悟并不多。但这次的阅读却也打破了我对军事书籍的偏见，它们并非我所想的枯燥、无味。《战争论》是克劳塞维次所著。劳塞维茨全名卡尔·菲利普·戈特弗里德·冯·克劳塞维茨，是早期德国军事理论家和军事历史家。被誉为西方近代军事理论的鼻祖。因为时代所限，克劳塞维次的书籍都带有欧洲资产阶级革命的烙印。

《战争论》和其它军事书籍在写作方法上都大致相同，在某一场战争事件的分析上提出自己的看法。本书是作者在总结以往战争特别是拿破仑战争的基础上写成的。全书共3卷8篇124章；另约70余万字。第一篇，论战争的性质；第二篇，论战争理论；第三篇，战略概论；第四篇，战斗；第五篇，军队；第六篇，防御；第七篇，进攻（草稿）；第八篇，战争计划。

我们来分析为什么作者会以拿破仑战争为主要事实依据来写本书。“最高大的小巨人”拿破仑是在历史上、军事上都提到非常多的伟大人物，他是法国历史中最具有影响力的一位领袖。拿破仑有着卓越的军事才能，不仅在短时间内统一法国，平息了内战，其征战脚步还遍布整个欧洲，直逼现在的俄罗斯版图。狂热的作战欲望使拿破仑成功赢得两次“反法联盟”的军事打击。然而百密终有一疏，自“滑铁卢”惨败后，拿破仑再难东山再起。就作者选择拿破仑作为其论述的主要史实，笔者谈几个拙见：拿破仑无可披靡的军事才华，作者在本书文字的描述了或多或少的给我们透露了其对拿破仑的崇拜。这样一个热爱军事的人在面对优秀军事人才的时候，他的内心不免翻起崇拜，当你“爱上”你的写作对象时，你就能更好地在书中把对他的想象加以利用。

拿破仑传奇的一身。拿破仑本身是一个默默无闻的小卒，没有煊赫的家世，没有高大的身躯。他的成功全靠自身的`征战所得。蒙特诺特、亚历山大、马伦哥，一系列煊赫的政绩，让拿破仑成为神话一般的领袖人物。拿破仑一生打了近百场的战役且在他政治生涯的前期的征战都属不败的神话。拿破仑一生的转折点就在滑铁卢战役。1815年6月18日在滑铁卢与英盟（威灵顿）和普鲁士（布吕歇尔）拿破仑惨败。

尽管该书是一部尚未完成的著作，但由于克劳塞维茨注意运用德国古典哲学的辩证法考察战争问题，因而阐发了诸如："战争无非是政治通过另一种手段的继续"等一系列在战争理论中引起一场革命的主要思想。

军事教训读后感 篇7

学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想。世界军事，高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。

在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的`祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任。我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而 读书。在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高。这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标。同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民。

虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心。想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意。

军事教训读后感 篇8

战争的起源或萌芽是从什么地方开始的呢?战争這茖名词会不会从我們的字典里消失?读完《战争论》我只得一部分答案，还侑一部分答案可能永远无法知道。

战争是敌我双方搏斗无限放大的结果，战场尙，我与敌人搏斗为了生存，我会尽一切办法打败敌人，格斗技巧，武器状况，都可能决定我的生死。无数茖我這样的军人去搏斗，去打倒敌人，那就是一茖国家，民族的武器状况，军人整体素质，阵型，战术等决定一场战争的胜败。所以当西方列强的坚船利炮对大清的木质船，大刀片子占侑绝对的优势，也自然能得战争的胜利。

那么战争起源于何处?远古时代人少，不可能侑战争，只侑两茖野人为一茖雌性野人打架或决斗，就像动物那样为了交,配而已，其实就是为了生存的奄?。随着人口数量的增长，出现了部落与部落，人种与人种，国家与国家的'战斗，说底还是为了一种目的，一种更好的发展，生存的目的。如日本的扩张就是为了适应人口的增多。所侑的战争都逃不开這样的目的。从原始的征服现代的政治。都是为了获得利益，如果没侑利益，就没侑人愿意去战斗，战争是两败俱伤的，从來没侑赢家。所谓的胜利只是将自己的损失加于敌方而已。所以战争是政治的一种手段，一种得利益而流血的过程。

人存在于世界，如果不克制自己的欲望那么就一直会侑争斗，小则国家内部而已的阶级利益矛盾，大则国与国的生藖礞亡。战争会与人的思想境界侑关，人类从來都是在索取，向大自然，向自己侑能力征服的国家，(所以侑了殖民地，侑了奴隶)。尙天给予人侑限的能力，人却侑无限的欲望。

所以战争萌芽于人类的欲望，随着社会进步，侑了国家侑了政治制度，战争就成了统治者获取更大利益的工具。从秦灭六国第二次世界大战没侑逃出這茖范围，打着民族强大复兴的旗号去强行夺取其祂民族发展的权利(殖民要求，租界，关税，巨额的战争赔款)，人类多么可耻啊!!而战争则成为政治的手段，成为别国插手祂国的工具。

而战争能否消失就在于人类社会能否真正的团结在一起，没侑国界，没侑人种的歧视，让教育真正发挥作用，认识我們都是地球人。那样战争才侑可能真正的从字典里消失。

而《战争论》从政治的角度出发，认为政治主导战争，战争只是手段，政治才是目的。這很正确，认识這点，我們看待一场战争就更能侑力的把握它。我們不需要考虑“忘战必危，好战必亡”等格言，记住政治的目的就能深刻的理解战争，美伊战争就大概如此吧。人类的最终归宿应该还是一茖大同社会，但愿都能认清战争的本质。

中国人爱好和平，我們不希望战争，但若要是认为我們好欺负，你們侑能力征服，那么來吧，我們接受挑战。你用你的价值观衡量世界，我必将你的价值观还你的身尙。明犯我大汉者，虽远必诛。

同时不要忘了一句话：兵者，国之大事也，生死之地，存亡之道，不可不察也。——《孙子兵法》

军事教训读后感 篇9

《战争论》，19世纪军事理论顶峰的伟大之作，可与《孙子兵法》媲美的西方经典军事著述。《战争论》是军事思想史上第一部自觉运用德国古典哲学的辩证方法系统地总结战争经验的著作，具有重要的军事学术价值。这部著作不仅奠定了近代西方资产阶级军事学的基础，而且也是马克思主义军事科学重要理论的来源之一。

克劳塞维茨是普鲁士军事理论家，西方近代军事理论奠基者。他先后研究了1566——1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作——《战争论》。

非军事界的人可能没有系统地读过《战争论》，但相信大多数人对"军事是政治关系的延续"这一名言都耳熟能详，这一名言即出自《战争论》。《战争论》是克劳塞维茨对战争的.观察、研究、分析的结晶。它既是一部军事理论著作，又是一部哲学著作，被誉为西方近代军事理论的经典之作，对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用。

作者克劳塞维茨，普鲁士将军，被称为研究战争而真正摸索到其主题之根本的第一人。也是采取一种对军事史的任何阶段都能适用之理论的第一人。他很早就参加法国大革命和拿破仑战争，后进柏林陆军大学就读。做过拿破仑军队的战俘，一年后又投入各种战斗。1818年升任少将并担任母校校长。1830年离开军校接任炮兵训练总监。这部军事哲学书，是他把自己历史研究的成果和战争经验融合成一个完整的观念。在他突然去世后，被其遗孀在一个密封的包裹里发现。克拉塞维茨曾一再强调，他的原则不是教条，而是行动的指导。“教育未来战争领袖的心灵，又或在其自我教育中提供指导，却不陪伴他走上战场”。合理的理论并不能代替富有创造性的实践。这是克劳塞维茨的一贯坚持！经过了一战、二战的炮火，尽管有作者所处时机避免不了的局限，这部书依然被世界上大多数军事院校列为经典，为世界杰出的军事家、政治家熟读。克劳塞维茨被认为真正触到了战争的本质，他本来就不是为了预测未来。这部书是哲学，而不是操典。“凡事研究战争的人，不管是军人还是文人，都应该有所了解”。

军事教训读后感 篇10

说到克劳塞维茨的《战争论》似乎就要说说经典，什么是经典，以及如何对待经典。

所谓经典，按照《现代汉语词典》的解释，经典作为名词的时候有以下两种所指：一是“传统的具有权威性的著作”;二是“各宗教宣扬教义的根本性著作”。从各国对于经典一词的定义出发思考问题，我们可以认定，凡是被称为经典的东西，应具备以下几点：历史的积淀性、广泛的认同感、文化的影响力。首先，经典之成为经典，是因为它具有历史的深厚积淀。

一部刚出版的，哪怕是非常畅销、非常引人关注、切中当下热点问题的著作，充其量是畅销书，乃至是名著，但不能称之为经典。

其次，经典之为经典，就是一个认同的结果。它依靠自身携带的思想力量，使人们对它产生一种敬畏之感。这种认同，有时虽然也受到政治强制，但主要还是源自经典内在的思想权威。

第三，经典对它所处的'文化领域产生广泛而深远的影响。克劳塞维茨的《战争论》堪称当之无愧的经典。对待经典的态度有两种，一是经典崇拜，二是科学对待。

在目前，我大约只能采取第一种态度。克劳塞维茨1780年生于马德堡附近的布格，很早参加法国大革命和拿破仑战争。他花很多时间来比较他个人在拿破仑战争中的观察，并研究了古斯塔夫、查理士十二世以及腓特烈大帝战史，认为只有从历史的精密分析中才能导出军事原则。说明一下，我读的这部《战争论》是广西师大所谓新版，摘编的，商务印书馆是三册版，一部冗长的大作。我实在不能凭借一部摘编本，并且以这样走马观花式的阅读，得出克劳塞维茨的军事思想，以及它在军事史上应该具有的地位等等，这些都不是我所能做到的，我只有从一些段落以及别人的研究成果中了解一些他的观点。本书的主题不是战略、战术，而是“战争”本身。战争是“一种以迫使对方实现我方意志为意图的暴力行为”。

即战争是一种暴力行为，而这种“暴力行为”只是手段，永远不可能成为目的。战争的目的是为了使敌方接受我方意图，向我方意志屈服，是“国家政策的其他手段的延续”……

军事教训读后感 篇11

1832年，普鲁士过世将军克劳塞维芡的著作《战争论》问世，这本书首度以战争事实来印证探索战争的共通法则，迥异于仅描述战争或只研究武器技术发展的兵书，而成为近代兵学的原典。时至今日，《战争论》被译成多国文字而影响了现代各国的军事、政治、经济的战略思想，并被列为西点、圣西尔等重要军事学校必读经典，克氏也成了世界公认的最有影响力的战争理论家。流传150余年的《战争论》，字字珠玑，随处摘取一句作为论例，顿觉光芒四射，这天，它最后在我的手中！

读完全书后，我得到一个结论：要做营销，就必须要读《战争论》！克劳塞维芡将战争描述的是如此出神入化，读着都能够闻到一股浓浓的硝烟味，似乎参与了这一场“大战”！

书中有一句很著名的话，我觉得是最经典的，特引于此——“要在茫茫的黑暗中，发出生命的微光，带领着队伍走向胜利。战争打到一塌糊涂的时候，将领的作用是什么？就是要在茫茫黑暗中，用自己发出的微光，带领队伍前进。”

一个人的潜力不在于大小，而在于是否在最劣势的时候，甚至处于最被动的状态下，是否发光，哪怕是一丝光线，也能指引后面的所有人前进，这就是一个成功的领导者！然而，我们身边太缺少这样的领导者了。在战争开打后，许多领导者往往不明白怎样做，多数都不懂怎样带领团队，更不要说是去发光了。

克劳塞维芡《战争论》，教导我们怎样在一场战争中去把握更多的机会；教导我们身先率人的基本心态和态度，毕竟具备这些，是参与战争的前提条件，它决定了战斗力是否爆发出来，是否更有“劲道”，决定制服敌人的力度。

作为中国企业，太需要“领航员”了，克劳塞维芡已经告诉我们最好的方法，也告诉我们怎样去参与一场战争。

克劳塞维茨在探讨战争的属性问题时认为，战争的目的就是要战胜敌人、打败敌人，通过战争的全部现象就其本身的主要倾向来看，战争是个奇怪的三位一体：暴烈性的要素，使战争成为一种盲目的自然冲突，概然性和偶然性的活动，使战争成为一种自由的精神活动；作为政治工具的从属性，使战争成为一种纯粹的理智行为。这三个方面，分别主要同人民、统帅和它的军队以及政府有关。他说："这三种倾向像三条不一样的规律，深藏在战争的性质之中，同时起着不一样的作用。"

他在探讨战略和战术区别的问题时指出："战术和战略是在空间上和时光上相互交错，但在性质上又不相同的两种活动，如果不精确地确定它们的概念，就不可能透彻地理解它们的概念，就不可能透彻地理解它们的内在规律和相互关系"。

他还在把所谓绝对战争和现实战争联系起来考察的基础上指出，由于在纯概念的抽象领域里：所思考的对象"是一场自行其是的、除了服从本身内在的规律以外不受任何其他规律约束的那些力量的冲突"，因而它导致了战争的行动在经常不断的相互作用下趋向极端。

要根据概然性的规律推断战争，务必依靠情报。他指出：情报是指我们对敌人和敌国所了解的全部材料，是我们一切想法和行动的基础。由于战争是一种敌我双方互相欺诈的行为，一方为取胜对方，总要千方百计地隐蔽真实企图，制造出种种假象，互相诱骗，因而使得在战争中所获得的情报中，往往有很大一部分是互相矛盾的，更多的是假的，绝大部分是不确实的。

他在此基础上进一步揭示了战争的特性：首先，战争是充满危险的领域。战争是充满着艰难险阻的活动，当一个人接触到程度不一样的危险时，只具有普通的勇气是不够的。要在各种困难的条件下泰然自若，就务必具备巨大的、百折不挠的、天生的勇气、强烈的荣誉心或久经危险的习惯。

其次，战争是充满劳累的领域。在战争中，劳累是暗中束缚人的智力活动和消磨人的心理状态的许多因素之一。要想不被劳累所压倒，就需要有必须的体力和精神力量。为此，指挥官应要求军队和部下，在战争中自觉锻炼吃苦耐劳的精神。

其三，战争是充满不确实的领域。在战争中，一切行动所追求的只是可能的结果，战争行动所依据的状况有3／4好像隐蔽在云雾里一样，是或多或少不确实的。人们对隐藏着的`敌情，只能根据不多的材料进行推测，同时也很难每时每刻都确切地了解自我的状况，从而增加了认识和把握战争规律的困难。

其四，战争是充满偶然性的领域。人类的任何活动都不像战争那样，给偶然性这个不速之客留有这样广阔的活动地盘。偶然性会增加各种状况的不确实性，并扰乱战争事件的进程。由于偶然性的不断出现，就会不断发生预期计划与战争实际不符的状况，它直接影响到作战计划的实施。

克劳塞维茨通过阐述战争特性，指出了战争认识的特殊性，他说："在实际生活里本来很少能做到一切行动都贴合实际状况，在战争里，就更难做到了。在战争同人类其他活动中比较起来，人的认识显得更不完善，人们会遇到更大的危险和更多的偶然现象，因此，战争中的贻误……也必然要多得多。"

然而，他又过分夸大了战争的不确实性和偶然性的特性，他说："战争中的一切状况都很不确实……一切行动都仿佛是在半明半暗的光线下进行的，而且，一切往往都像在云雾里和月光下一样，轮廓变得很大，样貌变得稀奇古怪。这些由于光线微弱而不能完全看清的一切，务必靠才能去推测，或者靠幸运解决问题。因此，在对客观状况缺乏了解的场合，就只好依靠才能，甚至依靠幸运了。"

《战争论》，从战场血淋淋的角度，让我真正领教到它的残酷，也体悟到商战的激烈，通过这本书，我庆幸有缘能比别人早一步去吸收。其实，在我们的人生道路上，往往让我们忽略了——在我们前进的同时，点亮一丝光束，告诉所有的人，我在路上，我在前进！所以，我们很多人都没有这样去做，也就造成了他永远成不了好的“领航员”。

这天，真的感谢克劳塞维芡《战争论》，也感谢他给了我一把光束，我会紧握着这道光，告诉我身边所有的人：我在路上全速前进！

军事教训读后感 篇12

学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.

本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变.在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.

在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标.同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们。感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的.人致以谢意.

在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献.

军事教训读后感 篇13

能深刻影响人一生的书，对我来说，并不算多。但这本书显然是其中之一。

简单的东西往往是最深刻的，这个道理已经被前人验证了多次。距我第一次读这本书已经快一年了，在这一年的期间我仍不时的翻阅它，只因它太过经典。克劳塞维茨用个最简单的事例去揭露战争的实质，战争即是搏斗，为了某种目的而进行的斗争，在此期间，所有的手段都是为这个目的服务的`。这样一来，那些看似不可理解的战争事件也变得清晰。为何作无谓的牺牲？为何军队要求绝对服从，即使错误？回头再看以前所接受的教育，所谓正义，所谓邪恶不过是宣传手段，战争以一种超乎人的意志运行，像台巨大的绞肉机源源不断的吞噬着人的躯体。

军事教训读后感 篇14

最近在网上见很多网友推荐读一下德国军事理论家克劳塞维茨的《战争论》，反正无事就粗粗的看了一下，对该书有了初步的了解。

克劳塞维茨的《战争论》被后人誉为西方近代军事理论的经典之作，他先后研究了1566-1815年间所发生的130多个战例，总结了自己所经历的几次战争的经验，在此基础上写出了一部体系庞大、内容丰富的军事理论著作《战争论》，被视为西方近代军事理论的鼻祖。但是，在读这本书时不能忘了一个重要的人，克劳塞维茨的妻子玛丽，这位伟大的妻子在丈夫因在军中感染了当时席卷欧洲的“黑死病”而突然去世后，强忍着悲痛和对丈夫的.思念，作文经过近七年的手稿整理最后出版，使这本对后世有重大影响的名著得以保存，《战争论》书中论述了作者对战争艺术的独特见解，包括对战争和政策关系的研究，“摩擦”在战争中所扮演的角色，士气的重要性以及对于一般战略的看法等。

对近代西方军事思想的形成和发展起了重大作用，克劳塞维茨本人也因此被视为“西方兵圣”，据说我们的伟大领袖XXX同志也极为重视这本书，其著名的《论持久战》也借鉴了不少该书中的理论，当然老毛最大的特点就是能古为今用、洋为中用，结合中国的特点为我所用，呵呵不说了，有兴趣自己去看一下吧。

军事教训读后感 篇15

什么是战争？战争的本质就是搏斗，战争的双方都力图用体力迫使对方服从自己的意志。所以战争是一种迫使敌人服从我们意志的暴力行为。战争的特点表示为：物质暴力为主要手段；把自己的意志强加给敌人为目的。为达到这一目的，首先要做到的是让敌人丧失反抗能力因此战争的目的又可以解释为“是使敌人无力抵抗”。

战争行为是迫使人们最大的使用暴力的行为，即使在今天也是，榆次同时又不是单纯的理智行为，它受思想，情绪等人的因素影响。最终使人们尽量最大的使用暴力，尽量多的使用力量。而战争是实际行动所以现实会对战争的计划谋划和实践给予修正。它受多种现实因素制约也影响着多方面。战争是一种持续的过程而非一场或几场战役决定关键战役只会影响战争而非决定战争。因此战争的结果也不是绝对的，战争中的概然性代替了逻辑的极端概念。战争中现实的政治目的也迫使战争趋向极端的暴力。

军事行动的间歇，交战双方之所以发生冲突是因为他们存在着敌对因素，军事行动的间歇中着种敌对关系并未解除，所以间歇是源于交战双方中的某一方而不是双方。若原因存在于双方则敌对关系不成立那么战争就该终止。一单间歇结束，军事行动再次出现连续性，则一切又相着极端发展了。

战争是一种类似赌博的行为，因为有偶然的因素存在。

与此同时战争中人的感性，主观意志和客观环境都是时时刻刻变化的对战争的情况影响巨大。这也是战争类似赌博的原因。同时，战争的情况依然是严肃的，手段也是严肃的，但情况是千变万化的，因此战争也是千变万化的。

战争的目的和手段

战争的目的就是用一种暴力的方式迫使敌方屈服于我们。它的目标就是打败敌人。一个国家的要素可以概括为三个：军队，国土，意志。战争目标的实现前提是消灭敌人的军队。就是让敌人的.军队陷入无法作战的境地，不能作战的境地。所以敌国的领土必须占领，否则敌国就可以在那里产生新的军队。与此同时消灭了军队，占领了领土只要敌人的意志没有屈服于我们则战争仍未结束。因为意志为屈服就存在反抗，就算签订了合约也可能在上述情况发生，但签署了合约后，紧张关系就会缓和。因为那些倾向于和平的人在任何时间，任何国家与民族中都是很多的。从现实角度讲，签订合约后战争基本结束。

军队与国土是相互关联的概念。军队是用于守卫国家的领土，领土可以供养军队。打败军队便于我们占邻国土。占邻国土可以削弱军队。而意志是凌驾于这两个概念之上的的存在，它虽然受军队与领土影响但更主要的事去影响军队和领土。甚至是军队被消灭，领土呗被占领只要意志没有屈服那么战争就没有结束。

用暴力手段迫使敌人屈服这一概念是抽象的，战争离不开实际，那么实际情况对战争的影响巨大。所以在无力抵抗之外还有两个促使求和的条件，一是获胜机会渺茫，二是胜利代价过高。

总而言之消灭敌人的军队永远是最高目的。在战争中危险，劳累，情报，阻力都是战争气氛中不可缺少的东西。那么面对这些东西一个优秀的将领必备的品质就是沉着它能减少以上的阻力。同时训练所得的经验不比实战经验，将军的经验不同于军队的经验。和平时期聘用一些有战争经验的外国教官也是不错的选择。

《战争论》虽然是19世纪军事理论伟大著作但是再今天仍然有着不可忽略的意义，值得我们学习。

父子游戏读后感（集锦15篇）

当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编收集整理的《父与子》读后感600字（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

父子游戏读后感 篇1

父爱是一盏灯，让你即使在黑暗中也不会迷失方向。《父与子》这本书就深刻地体现出父爱如山。

这本书写了一对有趣的父子如何幸福﹑快乐的生活在一起，他们经历过快乐，虽然这本中没有文字，却让人很好理解。

读完这本书，我时不时会露出我那灿烂的微笑、时不时我又回流出我那水晶般的泪水。之所以这对父子能快乐地生活在一起，是因为他们待人好、做错了事情可以及时改正，父亲也可以与孩子们一起玩耍、享受快乐的时光。

曾经我的爸爸跟我说过：“爱是世界上最伟大的东西。”我认为父母是世界上最伟大的人。父母是我们最值得信任的人，所以我们不可以骂自己的父母，父母是给与我们生命的人，他们任劳任怨，无怨无悔。我们就是父母的宝贝，也是父母的掌上明珠，所以我们要孝敬自己的父母，不可以让自己的父母伤心、难过。

父母无时无刻都在关心着我们，希望我们健康平安，茁壮成长。多少次我曾让父母伤心、让父母难过，此时我感到内心一阵刺痛。是谁在不辞劳累地工作？是谁在为我们全家赚钱？是谁在照顾我们全家？是父母，是父母给我们温饱。他们为什么这么做？他们是为了我们有更好的环境才这么做的。父爱真伟大！

从今以后，我要好好学习、发奋图强、等长大以后，做个对社会有用的人，好好孝顺自己的父母，就像当初他们照顾我一样。

父子游戏读后感 篇2

暑假里老师给我们推荐了一本叫《父与子》的书。一看到书的标题我心里很纳闷，是不是老师弄错书名了，平时老师都叫我们看的都是名著或散文这一类的。这次破天荒怎么叫我们看一本漫画书。但转眼又暗喜，还真的谢谢老师推荐这么好的书。因为这是一本老少皆宜的漫画书。它出自德国漫画大师埃·卜劳恩之手。

一拿到书后我被书的画面深深吸引了。虽然里面没有文字表达，但那一幅幅有趣的画面，让我更了解里面的内容。书中描写了一个头发短胡子长幽默搞笑的父亲和一个长头发喜欢搞恶作剧淘气可爱的儿子之间发生的一系列事情。父亲非常幽默，也有一点严格，偶尔也有一点傻傻的。儿子即淘气又可爱的有时很聪明。比如有一次儿子的作业上课时不认真听，于是作业就全部写错。之后老师就让全体家长签字，签字的目的是为了让家长知道儿子在学校的学习情况。但聪明的儿子知道如果作业拿去让父亲签名的话，肯定会被父亲骂的。于是他想了一个和父亲玩签字的游戏。 规则先让对方蒙着眼睛签字，于是儿子就趁父亲签字的时侯把作业打开，这样他父亲名字就不自不觉的签在了作业本上了。而儿子也过了“家长签字鬼门关”。

这样的故事很多很多。他们很勇敢。一天晚上，他们刚刚要睡觉，结果就碰见了一个圆头鬼，鬼一看到父子俩就想去吓他们。可他们并没有被吓倒。儿子反而冲了上去，把那个鬼的踢飞了。鬼立马捡起头，然后惨败而逃。

可对我而言我就胆小多了。记得有一次我去宋城，兴冲冲的来到“鬼屋”，但在门口排了整整排了一个多小时，当轮到我进去时，我的脚好像被什么东西拴住了似的挪也梛不开。由此可见我是一个多么胆小的人。

看了这本书，我也很想做一回书中的小主人公，因为这样可以无忧无虑的和父亲玩耍还有不被因为有太多作业所困绕。而有一个快乐幸福的童年。

父子游戏读后感 篇3

我在假期读了《父与子》这本书，它是一本无字漫画，它用?线勾勒在白字上的几个人物，足以让人看了哈哈大笑。《父与子》这本书有时让我看了感动的落泪，接着的故事内容有让人转哭为笑，看着儿子调皮的样子十分可爱，又让人觉得他是位既有童心而又纯真的孩子。有时候画里让人愤怒，这孩子太调皮了，真没有家教！

没想到儿子的父亲还是很有办法治儿子的，使儿子不敢再去做错事了。有时候画面让人感觉既好笑有时又觉得无聊。这本书让人喜怒哀乐，让人看一下慈祥的父亲和调皮儿子是怎样过生活的，也让大家感受一下里面的教育知识，令父母对孩子的教育更加科学有效，孩子才会觉得更加快乐。里面有一个故事给我留下了更加深刻的`印象，就是知道了父亲和儿子的亲情。一天儿子踢球把家里的玻璃踢破了，结果被气得七窍冒烟的父亲赶出了家门。

父亲一边看报纸一边看时间，眼看时间越来越晚，天渐渐黑了下来，父亲开始紧张起来，过了一会父亲急急忙忙穿上衣服到外面四处找寻儿子。当他再次走进家门，一个足球踢了出来，心想这次可再也不能把儿子赶出家去了，儿子比玻璃可重要多了！这则故事看后感触颇深，就是无论儿子做错什么事，摔坏什么东西，儿子在父亲的心中都是最重要的。

父子游戏读后感 篇4

最近我看了一本漫画书叫《父与子》，觉得十分有趣，就想推荐给大家。

《父与子》讲的是一个父亲和儿子之间发生的许多故事，其中最有趣的一个小故事是《吸引人的书》，讲的是父亲买了一本十分引人入胜的书，父子俩都全神贯注地看书，父亲干活时眼睛还盯着书看，结果把泡好的茶倒进了帽子里，洗澡时又忘记脱衣服。我爸爸也非常爱读书，读起书来很专注，看到精彩之处忍不住哈哈大笑，弄得我和妈妈莫名其妙。他喜欢边看书边喝水，喝水时眼睛也不离书，水经常被喝到脖子里面……闹出不少笑话。

爸爸和我都很爱运动，《锻炼成名手》简直是我和爸爸的写照，爸爸有空就陪我锻炼身体。篮球场上常常出现我和爸爸的'身影，每次我爬云梯，都能听见大家的啧啧称赞，我感到很自豪。我现在身体练得很健壮，篮球水平不断提高，总有一天，我会超过爸爸，爸爸希望我长大后到nba打球。

爸爸不仅是我的长辈，更是我的良师益友。他像我的老师，和我一起看书学习，一起念诗，教会了我很多知识。他更是我的朋友，和我一起聊天，一起运动，一起玩游戏……我爱我的爸爸。

本书的作者是埃劳恩，原名埃里西奥赛尔，德国幽默大师，著名漫画家。1903年3月18日生于德国福格兰特盖滕格林村，童年时搬到了卜劳恩市。

这本书主要讲述了一对有趣的父子俩所发生的故事：

第一次，父亲帮儿子写作文，但是因为错别字太多，被老师打了。

第二次，母亲让父亲去叫孩子吃饭，儿子正在读书，父亲把儿子叫走了可自已却开始看书了。

第三次，父亲带儿子去兜风，可车子突然出了问题，儿子等不及了，跳下车，踩着滑轮车从爸爸身边一闪而过，爸爸突发灵感，把汽车当成滑轮车......第四次，父亲为了让儿子逃票，拿箱子盖在儿子头上只露两只脚，没走两步，检票员叫住了父亲，可箱子自已跑掉了。第五次，父亲声称自已是神枪手，可在为孩子表演时出了意外，子弹飞到一半落到了地上，儿子把靶子摘下放到地上，父亲又开了一枪，这次子弹还是飞了一半就落到地上，可子弹正中靶心。有关父与子的故事还有很多，想知道就打开书看看吧。

这部作品塑造善良、宽容的形象，流露出父子之情。

父子游戏读后感 篇5

寒假里，我读了《父与子》这本书。父亲像笨笨熊，儿子像机灵鬼。他们父子俩都很贪玩。儿子总是先贪玩，父亲一起跟着玩。他们俩经常去旅游，就像两个贪玩大将。

我爸爸不会和我玩，他总是捣乱，一点想象力都没有，还总说我的积木摆得丑。我叫他和我玩，他总说好，不过玩一会儿他就乱来。但是他和我玩过许多大男人玩的游戏。他不想让我玩太小儿科的游戏。因为他不想让我成为一个贪玩家！他想让我成为一个不贪玩的小孩子！

父子游戏读后感 篇6

在我上三年级的时候，妈妈就给我买了《父与子》全集，里面的一个个故事幽默搞笑，充满温情，我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。

书里的父亲是一个胖乎乎的人，秃着头，慈爱而亲切，还有点童心未泯，儿子留着刺猬头，调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮，有点爱捣乱，却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。

一天，儿子在家里打曲棍球，一不小心打破了镜子，几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评，焦急的坐在地上冥思苦想。终于，他想出了一个好办法，先用曲棍球棒把镜面全部打碎，再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。画好后，父亲正好来照镜子，儿子看着父亲，生怕他看出破绽。父亲一边照“镜子”里的自己，一边打着长长的领带，当他身时，突然发现“镜子”里的自己是带着领结的，可他刚才明明是打领带的呀！儿子观察到父亲疑惑的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的儿子机灵吧！”

还有一集特别好玩，父亲带着孩子去拾破烂，被门前的管家拦住了，管家气愤的说道：“唉，唉这不是你们该来的地方！”父亲愤怒的拉着孩子走掉，换了一件新衣服。大摇大摆的走了进来。管家见了忙说：“贵宾，你请。”到了里面父亲说了一句：“这下可以安心捡破烂了吧！”

其实这篇小说没有说明什么，它也没有什么特殊含义。只是记录了一对父子的美好生活，记录了这位父亲对孩子的付出，父亲对孩子的期盼。他带领着孩子跨向了成功的道路！

父子游戏读后感 篇7

它主要说的是有一个父亲，虽然他的表面看起来很严肃，但内心却是一位慈父。

在他的女儿英子要毕业的时候，而他却生了重病，不能去参加他女儿的毕业典礼，他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求她的种种，不禁流下泪来。回到家后，才知道父亲已经逝世了。无论是从题目，还是从文章的结尾都能知道，这一部分实际上写了主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。虽然整篇文章写的都是她的父亲，但是我认为这篇文章不单侧重于父亲的爱，更侧重于我长大了！从一棵幼小的树苗变成挺拔的大树，从一只脆弱的雏鹰成长为强壮的雄鹰。也许这就是我们所理解的长大了。但是通过阅读了这篇文章，通过英子的亲身感受，我认为长大不只是生理上的变化，更重要的是心理上的成熟。记得以前有一次，我认为包饺子是很简单的事，就想帮妈妈包，但是妈妈不同意。于是我趁妈妈接电话的时间，包了一个“三层肚皮”的将军肚饺子。后来，妈妈看见了，对我说：“孩子，做事情不能光靠自信，还要动动脑筋，和理论相结合，才能做得更好。”

其实生活中有许许多多这样“吃一堑，长一智”的事情，就是这样我们才慢慢成为一个懂事理，明是非的少年。现在我长大了，真正理解了长大的含义。英子也长大了，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”

父子游戏读后感 篇8

《父与子》是吉林美术出版社出版的一本取材于家庭幽默故事的漫画书。本书出自德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩之手。

这本书没有文字，完全靠一幅幅妙趣横生的画面来阐释一个个耐人寻味的.道理。它们闪烁着智慧的光芒，流泻着纯真的赤子之情和融融的天伦之乐，几十年来，一直震撼着读者的心灵。

该书的主人公是一对父子。父亲搞笑幽默，儿子淘气可爱。翻阅这本书，仿佛身临这个欢乐幸福的家庭之中，父子二人演绎着一幕幕幽默温馨的画面，翻阅后既使人捧腹大笑又令人回味无穷。

其中给我印象最深的是《装病》。这个故事讲了儿子起床后不想上学，于是假装自己生病。这个幼稚的举动当然逃不出父亲的法眼。父亲先关切地给宝贝儿子端来一杯热茶，又用绳子将小床改成“秋千床”，再陪在儿子身边，一边摇秋千一边给他讲故事，每一个举动都释放着浓浓的父爱。然后父亲出门去了。儿子趁机“大闹天宫”，不料玩得最开心的时候，被突然回来的父亲逮个正着。哈哈哈！儿子的“奸计”没有得逞，只好乖乖地背着书包上学去了。

《父与子》中一共有182个小故事，这些故事活灵活现地记录了一对父子生活中的点点滴滴，为小读者再现了一幕幕幽默、生趣、耐人寻味的家庭生活画面。透过这一个个小故事，我仿佛看到了我和爸爸的影子，爸爸既会用他那独特的幽默引导我，又会用他的威严教育我，也会用他的快乐感染我。而我，在爸爸的陪伴下无忧无虑地成长。

谢谢你——埃·奥·卜劳恩，是你引领我走进这幽默的漫画世界。

父子游戏读后感 篇9

当我翻开《地震中的父与子》这篇文章时，里面的内容一下把我吸引住了。

那是1994年美国洛杉矶的一次地震，一位父亲不顾自己的安危，冒着生命危险，克服重重困难救出自己的儿子以及他的伙伴。我被这位父亲的壮举深深感动了！为了救自己的儿子，父亲用自己的两只手，不断地挖啊，挖啊……终于把儿子救了出来，当我读到“他挖了8小时……他满脸尘土，双眼布满血丝，衣服破烂不堪”的时候，我的泪水夺眶而出。他用自己的行动谱写了一曲感人至深的父子情歌。

是啊，爱是无形的，但它可以让你感动不已。他可以让你感受到人性的美丽，亲情的温暖。父母的爱是无私的，更是崇高伟大的！它可以冲破一切艰难险阻，可以创造人间的奇迹！！

由此也使我深深的体会到，爸爸妈妈对我的爱同样是伟大的，无与伦比的，这种爱是只求付出不求索取的！可平时我却没有感受到这一点，甚至还不尊重爸爸妈妈，不理解他们对我的教育与帮助。

我清楚的记得，有一次爸爸让我做数学题，我的心思全在玩电脑上，电脑好像爪子一样抓住我不放，我哪儿有心思做数学题呀！我便乱写一气，爸爸看了，直摇头，让我重做，我却不肯……回想起来，我好愧疚！！

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母亲给了我生命，关爱我，教育我……今后，我一定要努力学习，长大后回报我的父母！！

今天我读了一篇文章，叫做地震中的父与子，内容十分感人。

美国洛杉矶发生了大地震，一所小学顿时成了一片废墟。许多家长闻讯后急忙赶来，在废墟中寻找自己的'孩子，大部分家长都放弃寻找自己的孩子，只有一位家长默默地寻找自己的孩子。开始大家也没有注意他，直到警察来了，一位女士跟警察说明了事情的经过，大家才开始慢慢的注意他。他为了就自己的孩子，不停地在废墟里搬开瓦砾和砖块，有许多人都以为他疯了，警察，消防员，路人都来劝阻他，可他就是不听，依然坚持寻找自己的孩子，他挖了12小时，24小时，36小时，他的衣服早已破烂不堪，眼睛里充满了血丝，手挖出了鲜血。当他挖到了38小时时，他听到了孩子们的求救声，在路人的帮助下，全班学生和老师都被救了出来。

他是多麽伟大啊。

父子游戏读后感 篇10

书是以前借的的，一拿到手就迫不及待地打开来看，这两父子真是可爱，太好玩了。

漫画是一种很好的减压方式，可以让你完全地轻松下来，什么都不想，被里面的内容深深吸引，或是感动，或是感叹，或是欣喜万分，或是，从而体会到生活中的美好。简简单单的事物同样会让你感受到一股清心的气体涌上心头。我喜欢氛围比较轻松能愉悦身心的漫画，像丰子恺等大师们的作品，能强烈地感受他们纯洁的童心和阔达的襟怀。

这本《父与子》通过两父子一些让人忍俊不禁的日常生活故事，让我们看到了那感天动地的父子情，而最让我想不到这本漫画集作于20世纪的30年代，作者为德国漫画大师卜劳恩。这本漫画前言中写道：“20世纪30年代初，世界性的经济危机蔓延到德国，造成了严重的政治后果，希特勒当权后，德国成了及其恐怖的人间地狱，个人安全根本没有保障。”就是在这样的背景下卜劳恩创作出了这本风靡半个多世纪的经典之作《父与子》，身处乱世而临危不惧并能保持一颗童心的人是多么了不起啊！能这本漫画表达的浓浓父子情又多么让人难以割舍啊！孩子的世界是充满欢乐和新鲜的，无忧无虑，想哭就哭，想笑就笑。《父与子》跟咱们的国产动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉全世界父母要和孩子多沟通交流，关爱孩子和孩子多做互动，互相了解理解，让孩子健康茁壮成长。

父子游戏读后感 篇11

父与子这本书里面，我觉得小男孩要勇敢一点，不要因为一点小事就哭，不就一株麦子吗！只是被鸟吃了而已，有什么好哭的，真是一个喜欢哭的人。

但是父与子这本书也很好笑，父亲买了一本很好看的书，他们回家泡茶的时候还看，结果倒茶的时候，倒在了自己的帽子里，洗澡时，衣服忘记脱了，就去洗澡了，哈哈！

这本书我建议大家也去买一本看，这本书的确很好看，书里面有英文也有中文，很值得让大家看！

父子游戏读后感 篇12

两个人勾肩搭背地走来，高一点的，是父亲；矮一点的，是儿子。

这也就是汪曾祺所说的“父子成兄弟”了，父子之间如兄弟般相处，没有一点儿隔阂，“没大没小”。

而要想形成这样的父子关系，有一项前提，就是父子二人要喜欢做同一件事。一般来说，这件事，也就是玩了。

我一直认为，一个好父亲首先就要会玩。不管是放风筝、打雪仗、捏泥巴、过家家，还是现代化的电脑、游戏机，都可以成为父亲与儿子之间沟通的桥梁。尤其是现在实行独生子女之后，孩子没有了兄弟姐妹，父亲这个玩伴也变得愈发重要，对于儿子来说，拥有一个同样爱玩儿的父亲，也意味着当遇到大反派——母亲的阻挠时，也能有一个同伴抵挡一阵（虽然不太可靠），不至于孤军作战，腹背受敌。

在儿子的学习方面，父亲既然成为兄弟，就应该尽量放宽要求，给儿子一个宽松的环境，但又不能完全不管。要关心，而不强求。

在日常生活中，父亲要充分尊重儿子，以理解为主。儿子有了错误，要给儿子好的建议，并帮助儿子改正，而不是上来第一反应就是打骂。

父子成了兄弟，最高兴的是儿子，因为他们不必受严父的管教，反而多了一个玩伴；而父亲也能在与儿子的玩耍中找到快乐，这样让人高兴的事，何乐而不为呢？

父子兼兄弟，令人向往。

父子游戏读后感 篇13

《父与子》这本书的作者是德国的矣·奥·卜劳恩。讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。和长着秃头、大胡子、慈祥、和蔼、幽默的爸爸。他们俩之间发生的许多有趣的故事。看后，让我们哈哈大笑，回味无穷。

比如说，爸爸要自拍，可是爸爸长着秃头，拍出来的照片会不好看，于是叫儿子来帮忙，儿子倒立在爸爸的头上。“咔嚓”一声，照片出来了，爸爸用剪刀对半剪开，“耶”！爸爸大叫一声，我真帅，我有头发了。儿子呢，也很有趣。有一次奥运跑步比赛马上就要开始了，儿子要看比赛，因此，他站的比较近，爸爸叫他站远一点，儿子却不听爸爸的话，爸爸想揍儿子。儿子见情况不妙，撒腿就跑，爸爸在后面穷追不舍。儿子健步如飞，跑到了终点。一不小心拿了个冠军。我最喜欢的是《战争允许一切手段》这一篇故事，讲的是儿子和爸爸在浴缸里玩船模大战，儿子的劲太小，总是打不中爸爸的船模，爸爸却百发百中，这下儿子生气了，趁爸爸把儿子的船模放入水中时，儿子突然打开浴头，把爸爸淋成了落汤鸡，儿子趁爸爸去换衣服时，儿子把爸爸的船模放入水中。只见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！

这样的故事还有很多很多，看了他们的故事，图画中的含义，使我很受启发和教育，我也想起了我与爸爸之间发生的一些有趣的事情。比如，有一次双休日，我和爸爸去小区里打球，我的发球被爸爸的反手给拍死了。于是我火了，他的发球我也一拍扣死了，爸爸输的心服口服。虽然书中的这对父与子都有缺点，但他们的父子感情很深厚，心地善良，纯真可爱，热心助人，我非常喜欢他们。

父子游戏读后感 篇14

最近几天我在家里看了一本书叫做《父与子》，书里面分了很多个小故事，今天我就给大家分享其中几个小故事。

故事一：《梦游》，故事中的儿子很想吃糖，于是他就假装梦游好让大人给自己买糖吃，最后他的办法成功了，他吃到了糖。

通过这个故事我认为，想得到自己的东西就必须付出劳动，不能投机取巧。虽然儿子最后吃到了糖，但是这个方法一点也不好，会让他养成不劳而获的习惯。

故事二：《想逃学的儿子》，故事中的儿子为了逃避上学，就假装头疼，当他爸爸识破他的计谋后十分的生气，最后还是让他去上学。

现在其实很多小朋友为了不想上学也想出了很多办法，其中就包括在家里装病。如果家长发现我们装病不上学，以后就算是我们真的生病了，爸爸妈妈也会认为我们的在装病，最后吃亏的还是我们自己。

我觉得从小我们就应该做个诚实的孩子，如果养成撒谎这个习惯，身边的人会认为我们是骗子，以后无论我们说什么话做什么事情都不会被人相信的。当大家不再相信我们，我们就会交不到朋友，没有朋友的生活会让我们很可怜的。

故事三：《领带还是领结》，故事中的儿子不小心把镜子打破了，他怕被父母骂，就画了一幅领结的画挂在镜框上面。当他爸爸打着领带去照镜子时，发现镜子里面的领带变成了领结，把爸爸吓了一大跳。

虽然这是个好笑的故事，但我从故事中也学到了一个道理，做错了事情就应该去道歉，不能怕挨骂就隐瞒。打破镜子是个小事情，如果我们不能坦诚的面对，以后更大的事情我们也会如此对待。我们从小就要学习勇于担当，做错事情我们改正就好了，古人云“知错能改善莫大焉”也是这个道理。

父子游戏读后感 篇15

妈妈买了《父与子》让我看，从中我学了许多东西。现在的我明白了无论有什么危险，都要勇敢地去面对。这本书还告诉我，一个孩子是一个小天使，一个好爸爸则是一个大天使。

我喜欢《父与子》，它不仅让我开心，还使我学了很多知识!