最美少年故事读后感

读后感参考：最美少年故事读后感通用六篇。

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，写心得体会可以提高我们对思维的训练。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下由小编为大家精心整理的“读后感参考：最美少年故事读后感通用六篇”，仅供参考，欢迎阅读。

最美少年故事读后感(篇1)

为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，向全校传播最美少年的正能量，我校全体师生高度重视，大力宣传，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：

一、大力宣传，积极营造氛围。六位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，营造浓厚氛围。

二、各班级认真积极推荐“最美少年”。班级召开专题会议，公平公正的评选出班级的候选人。

三、积极开展多种形式主题教育活动。给父母一封信，为父母洗一次脚，承担一项力所能及的家务劳动，以实际行动孝敬长辈，各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。

通过“最美少年”这个活动，树立新时期好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

在这次活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人

多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“提升自身修养，争创中国好少年，”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学最美少年活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。

最美少年故事读后感(篇2)

为推进学校德育工作深入开展，弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德，培养学生文明行为习惯，全面推进素质教育。篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主题活动，方案如下：

一、指导思想

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬社会主义的道德观和价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导青少年树立正确的道德观和价值观。

二、活动领导小组

组长：李校长

成员：王老师，陈老师，朱老师，吴老师，张老师，田老师，董老师

三、活动内容

1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”，并写观后感。

2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。

3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。

4、制定班级评选孝心少年的评选办法。并以班级文化的形式张贴在班级里。

5、要求孩子牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。

6、做到五个“一”：帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖，并用照片和文字的形式记录下来。

7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等，在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”实践活动，赢得家长的理解支持和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长。（实用文书网 Www.wei508.COM）

四、活动总结

1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。

2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。

最美少年故事读后感(篇3)

为传承中华美德，培养对社会有用的人才。我校全体师生高度重视学生道德培养。并在学校大力宣传德育教育，周密部署，积极开展活动，取得了良好的教育效果，现将活动情况总结如下：

一、成立活动领导小组

组长：贾校长

副组长：田主任、惠主任

成员：宋老师、李老师、张老师、袭老师、各班主任

二、大力宣传，积极营造氛围

十一位最美孝心少年感人事迹充分体现当代少年孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的精神，传递了道德正能量，具有很强的现实意义，因此学校充分利用全体教师例会、周一升国旗，校园广播站，橱窗，各班黑板报，手抄报等各种方式和载体对“最美孝心少年”典型事迹进行广泛宣传，营造浓厚氛围，在本次活动中，学校制作宣传标语横幅一条，版面11块，黑板报9面，手抄报两期，国旗下演讲3次，校园广播6期进行大力宣传。

三、认真组织全体师生观看“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼

从11月8日开始，由政教处组织，在学校多媒体教室，我校一年级至九年级同学分批次认真观看了由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼，并针对本次观看活动提出了具体要求，要求每位学生观看后必须认真写一份观后感，并上交学校装订存档，在这次活动中，学校组织观看活动九次，收集观后感160余篇，评选出何怡、马和容等优秀观后感20篇给予表彰奖励。

四、积极开展多种形式主题教育活动

学校各年级结合实际扎实开展了“五个一“活动，写一篇观后感，做一份手抄报，给父母一封信，为父母洗一次脚，承担一项力所能及的家务劳动，以实际行动孝敬长辈，各班都召开了以培养学生感恩生命、孝敬父母、担当责任意识的主题班队会。学校也开展了“寻找我们身边的孝心少年”、“我与孝心少年找差距”等活动，评选出我校“校园孝心少年”三名给予表彰奖励。

通过本次活动，让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义的道德观和价值观，弘扬励志成长、乐观积极的人生态度。

今后，为了把此项工作贯彻落实好，我校将继续开展学习“最美孝心少年”活动，让学生实实在在感受到他们感人精神的可贵，珍惜现在美好的生活，努力学习、健康向上，做一名有利于国家、有利于社会的优秀人才。

最美少年故事读后感(篇4)

一的故事。姐姐名叫林章羽。弟弟名叫何秀巡。姐弟俩在山中相依为命。他们的妈妈因得了肺癌而不幸去世。奶奶也患了风痛病，需要花钱买药治病。这更加重了家庭的负担。姐姐只好辍学带着弟弟出门赚钱。每天到山中摘玉米，孝顺的弟弟总是变着法从姐姐的筐里“偷”些玉米放进自己的筐里，一开始我并不不解弟弟的做法，后来才明白过来，弟弟是像男子汉一样在保护自己的姐姐，不让姐姐受到劳累，多么真挚感人的事迹啊!而姐姐也“不甘落后”，又悄悄地从弟弟箩筐里摘走些玉米。摘完玉米后，还要不顾辛苦地再摘些茶叶。最后，背着这些沉重的负担， 再步行数十公里拿到镇上去卖，仅卖回来的几十块钱却足以使他们感到满足。

在这样艰苦的生活中，姐弟俩日复一日地过着。不久，姐姐要上高中，就必须离开这里。到远处生活、学习。于是，这沉重的负担又压在了弟弟身上。懂事的弟弟对姐姐说：“姐姐你放心吧，我一定会照顾好奶奶的，照顾好这家的。”听到这里，心不由地揪了起来。是为弟弟说的话而感到心痛?还是别的什么? 我也说不清楚。

世界上的人，总是把亲情放在了第一位，又有几个人会为了亲情而全心全意付出的，那些舍弃孩子的、把老人丢在一边不管的又有什么理由说爱呢?世界上太多的事让我们后悔莫及，一些人当遇到困难时，才想起原来还有一个地方能给自己信心和力量，那便是家，那便是父母的爱。

爱能温暖一个人，更能使一个人感觉到说不出来的安心。

原来，我对亲情不屑一顾，心在才明白，我是多么的愚蠢，从现在开始，我会向短片中的小男孩一样，来努力承担责任，为家做一份贡献。

最美少年故事读后感(篇5)

今天，我看了最美孝心少年的李依桐和李易轩姐弟。他们的妈妈腿脚不便，家里什么家务活都是他们姐弟做的，家庭的重任都在他们身上，他们都很努力的去做。而我呢？遇到一点困难就退缩，做什么都不坚持，也不努力去做。

这里我想起了卧冰求鲤的故事中的王祥，他的继母对他很不好，可他还是对他的继母很孝顺。最后继母生了大病需要鲤鱼熬汤喝，可是冬天没有鲤鱼熬汤，王祥冒着生命危险替继母找鲤鱼熬汤。就算继母对他不好但是他还是十分的孝顺。

曾子泰：

今天，我观看了一年一度的《最美孝心少年》颁奖日典礼！这些少年是真正的孝顺代表，正如俗话说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”

最让我感动的是一个九岁的黑龙江男孩——吴金棋，他的所作所为让我感动至极。这个男孩子才九岁，但是他每天天刚亮的时候就去为双腿残疾的爷爷和聋哑的奶奶采蘑菇……他就像在风雨中的小草一样坚强！

这些孝心少年的孝顺都让我们大家开始觉得自责起来，他们做到了像《增广贤文》中所说的两句话：“钱财如粪土，仁义值千金”，“是亲不是亲，非亲却是亲”。

这些少年中，很多都是在生活中遭受了巨大的苦难，生活中遇到了令人难以想象的困难，守护着自己的家人！我更想看到的是未来的孝心少年会越来越多！

最美少年故事读后感(篇6)

“没想到蓝晓萍。蓝芸萍的家庭那么困难，她们还能笑着生活。比起来我们很幸福，更要关心爸爸妈妈，不能让他们生气。”

“我在家里也帮奶奶扫地。烧火。我要天天帮奶奶干活。”

这是11月9日下午，我们学校的师生观看了20xx“最美孝心少年”颁奖典礼后的反思与心声。

百善孝为先，孝为德之本。20xx“最美孝心少年”颁奖典礼通过短片。小品等方式，展现了来自甘肃的李依桐。李易轩姐弟。来自山东的王荠悦。来自河南的王帅康。来自湖北的刘倩。来自湖南的杨沛锦。来自西藏的次旦拉姆。来自浙江的徐煜岑。来自四川的蒲晓燕。来自陕西的冯莫林。来自广西的蓝晓萍。蓝芸萍姐妹等12位年度“最美孝心少年”的事迹。节目依靠真实的故事。真挚的情感引起了学生们的共鸣，给学生上了一堂践行社会主义核心价值观教育课。这些最美孝心少年，用实际行动引领学生孝敬长辈。自强不息。阳光向上，感染着师生们的内心，为他们带来充满温暖与感动的精神能量，让孝心美德再绽芬芳。

观影完毕，我们校发起了“致敬最美孝心少年，践行核心价值观”倡议，引导学生回家后给父母一声问候，劳动后给父母端一杯茶水，空闲时和长辈一起劳动；学习时专心听讲，作业时认真书写；遇到困难时勇敢面对，积极向上。

各班将建立“孝心少年光荣榜”，通过班队会学生汇报和教师家访相结合的方式评选出班级最美孝心少年，在学期末集中表彰。我们都要正当孝心少年！

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少年闰土读后感通用

根据您的需要我整理了以下信息：“少年闰土读后感”，作品一书令无数读者感慨万千。 写读后感有助于我们更好地探讨人文思想和科学技术的关系，此网址内容仅供参考请自行核实！

少年闰土读后感【篇1】

细读鲁迅先生的《故乡•少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。

然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。

当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!”我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。

我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?

读《少年闰土》有感

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的`印象，使我对他产生了敬佩之情。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。可见，闰土是生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的风俗。还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈?

闰土很聪明，再他十一二岁的时候就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就被捕住了。此外，他还认识许多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。

夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。

少年闰土读后感【篇2】

六年级读后感题目：《少年闰土》读后感600字。读过鲁迅先生的《少年闰土》，心中有些许想法，想写成一点读后感作文来抒发一下心中的感受。

短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。

这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，我与闰土相识了，闰土向我讲起自己在海边的经历，让我很是钦佩，可是后来，闰土要回到自己的家乡去，我们两个难舍难分。我与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在这里得到延续。

读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们题目：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受题目：他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的丛林里，每天只来往于学刑饽浚和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中；也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡；也许，当闰土在海边看跳鱼时，应该和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，我素不知道天下有许多新鲜事题目：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历。这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。

少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自己的实际行动迎接挑战。

少年闰土读后感【篇3】

我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。

这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停地讲我们在城里看到的东西。少年闰土是一个充满表现力的年轻人，他有更多新鲜的生活和新鲜的感情来表达。

然而，闰土在这些年里一点一点地长大**。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。

”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。

让人费解。所以说以前的社会是吃人的。只是让鲁迅拿笔来与这个社会抗争，为后人开辟一条道路，让后人走过这条道路去开辟一条新的道路，其实，没有路在地上，更多的人就会成为道路。

人们常说要理智，但不一定比天真和欢笑好。

当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!

”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!

” 我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。

我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不想这样，就像鲁迅不想让水和宏儿走他们的路一样。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?

读《少年闰土》有感

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。年轻的闰土不仅聪明活泼，而且知识丰富，给人留下不可磨灭的印象，这让我佩服他。

少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。由此可见，闰土是一个生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的习俗。

还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈?

闰土很聪明。当他11或12岁的时候，他会抓鸟，捡贝壳，看西瓜和荆棘。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。

冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。

用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就**住了。此外，他还认识许多鸟类，如米鸡、角鸡、鸽子、蓝背鸡等。

夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。

闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。

闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。

闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。

少年闰土读后感【篇4】

今天，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《故乡》。

鲁迅当时是一位小少爷，在城市里的高墙大院里过着无忧无虑的生活。因为是大祭祀的值年认识了一位贫苦农民的儿子——闰土。在交往中，他们成了形影不离的好朋友。闰土见识多广，跟鲁迅讲了很多他在海边发生的趣事：雪地捕鸟、海边拾贝壳、沙地看瓜刺猹、看跳鱼儿。但由于环境不同、阶层不同。生活不同，并没有让鲁迅感到快乐，反而引起了鲁迅对自己所处环境的不满，流露出了鲁迅对丰富多彩的农村生活的向往。

通过老师的介绍和在网上查找资料，我了解到了闰土长大后变得非常难看。他的身材增加了一倍，而且有了五个孩子，脸变的灰黄，皱纹很深，眼睛肿得通红，他头上是一顶破毡帽，手又粗又笨，而且开裂，像松树皮。

读完课文后，我的感触很深，为什么小时候一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年闰土会变成这样。还是我感受到了鲁迅虽然是一个富家子弟却不歧视穷人的高尚品质。

篇四：少年闰土读后感 

在语文课上我学习了《少年闰土》这篇课文，突然有感而发，便写了这篇读后感。

课文主要说了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿，几件事。通过鲁迅的描述，我大抵知道了闰土的性格、生活背景、在农村发生的有趣事。

我个人认为闰土小时候活泼自由，惹人喜爱，爱交朋友，对鲁迅以朋友之心真心对待，但有些胆小，遇到人很害羞，不好意思。闰土很会玩，农村有许多玩意。

闰土小时候很可爱活泼，有话就说，从不隐瞒，与鲁迅很好，可是等闰土长大了，变得冷漠了，寡言少语，见到鲁迅也不像从前一样热情了，变得和木头一样，很死板，不像从前一样开朗，与鲁迅有高低贵贱之分了。相貌变得难看了不再有紫色的圆脸充满活力而是变得灰黄毫无光彩，稚嫩的手掌也变得很粗糙还开裂了。与小时候的闰土形成了对比。当老师读鲁迅与闰土二十年后见面的资料，闰土的形象在我心目中突然破碎了。原来的闰土呢？他跑哪去了？后来老师又调出鲁迅与闰土小时候闰土要离开时的图画，我看到鲁迅扯着闰土的.衣服不让闰土离开，闰土脚步也格外缓慢，我看出了鲁迅与闰土的情感，虽然不是长久之情。

读了这篇课文，我突然希望自己长大后只做一个普通人，因为我不想失去与伙伴们的友情。不想自己和鲁迅一样失去原来要好的伙伴。

少年闰土读后感【篇5】

无意中又看到了《少年闰土》一文，脑里也涌现出很多我心中的“闰土”。

小时候门口是围龙屋一条窄窄的走道，走道两旁是为生计忙碌的各行各业的邻居，时光流转，旧屋渐渐冷清，能回忆的只是空荡荡的房子，还有那群小伙伴，他们或离去，或搬迁。我不明白还有多少人会在不知不觉中离我而去。每次回到熟悉的小巷，每个角落都有我留下的童年大多数快乐的时光。

我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，最后有一天，我们发现我们长大了。

有时在想：是不是在每个人的童年里都有一群快乐的小伙伴，我们总黏在一齐，玩着各种各样的游戏，虽然乏味，但我们却开心的玩着，笑着，而且在不一样的季节有不一样的乏味游戏。

我们在一齐说着不明白说什么的说不完的话，玩着不明白为什么玩不完的游戏。似乎童年总是做乏味的快乐事情，似乎童年总是快乐的做乏味事情。

也许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊讶的发现他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢？我们但是都是千万闰土中最不起眼的一个。

少年闰土读后感【篇6】

少年闰土不但聪明，活泼，而且知识丰富，给人们留下了难以磨灭的印象，使我们对他产生了敬佩之情。下面小编给大家带来《少年闰土》读书心得领悟，希望大家喜欢!

《少年闰土》读书心得领悟1

今天，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机智可爱而又勇敢的阳光少年便浮现在我眼前。

本文讲述了闰土与一位富家小少爷的交往过程。与这位丰衣足食的小少爷来比，闰土仅仅是一位穷苦农民的儿子。但是，小少爷的知识浅薄，从来不知道天下的各种新奇之事。而闰土却自由自在地生活着、不受拘束。为什么呢?因为当时的封建礼教对那些小少爷们加以约束，导致他们像井底之蛙一样，只看见一块四角天空。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。

据老师说，闰土中年以后却变成了一个痴呆人，我非常痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。如果闰土生活在现在该多好啊!光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以自自在了。

又从富家小少爷知识浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死知识里面，却很少吸收课外那丰富的知识，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外知识中尽情奔跑呢?

要是我，宁愿当知识丰富的少年闰土，也不当富贵，但知识浅薄的富家少爷。

少年闰土读后感【篇7】

上个星期，我们学了鲁迅的一篇记叙文《少年闰土》。

闰土与作者是主仆关系，在认识之后，闰土给作者留下了很好的印象，于是他们成了一对好朋友。在相处的日子里，闰土向作者讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等事，这些都是作者闻所未闻、见所未见的事。由此作者开始对自己的生活环境产生了不满，憧憬那种自由自在丰富多彩的农村生活。

合上书本，我真羡慕闰土。他生活在农村，天天与自然亲近。我也向往自由自在、丰富多彩的农村生活。但细细想了一下，其实没什么好羡慕的，因为我也可以有这样的生活，当然这要靠我们合理安排时间，最重要的是愿意行动。那么，大家的时间都去哪了呢？大家又在忙些什么呢？看吧，闰土在海边拾贝壳时，在劳动时，我们有的同学被家长送去上各种各样的补习班，美名其曰：提高成绩，培养兴趣；有的同学呢？沉溺于网络，甚至可以一天一夜都浸在网吧里我们现在的学生，有多少人可以在大自然中自由自在地玩耍？甚至连亲近自然的机会都少之又少，成天在水泥墙之间来往，被关在房子里。

真想大声对大人们说：家长们都望子成龙，望女成凤，可是报兴趣班，真的能培养我们的兴趣吗？还不如带我们回到老家，一起去野外玩耍，或者去爬爬山，要不就带我们看看海。这样也许我们能从大自然中学到书本上学不到的知识，也许，会让我们过得更充实，以快乐的心情投入到学习中去。

我也想对总是浪费时间、虚度光阴的同学们说：我们的青春年华，本应该因努力而美好。可是我们却不懂珍惜时间，再美好的东西也会被无所事事的无聊所替代。

还想说很多，很多

闰土的生活让我们憧憬，让我们向往。但更提醒我们沉迷于网络的虚拟世界中或是无所事事地虚度年华只会让我们变得空虚而不思向上，我们的童年需要快乐，这种快乐应该像闰土那样勤劳，那样亲近自然，那样用自己的眼睛去发现世界的美好。

[读后感参考] 中华传统美德故事读后感1篇

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？下面是小编为大家整理的“[读后感参考] 中华传统美德故事读后感1篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

前不久我读了《中华传统美德故事》这本书，里面的故事令我深有感触。特别是其中的诚信篇让我认识到了诚信的可贵。其中有一个故事名字叫《曾子杀猪》，讲的是孔子的徒弟曾子诚实守信，教育儿子时竟因妻子哄小孩子的一句话：“回来我给你杀猪吃。”便把猪给杀了，来实现承诺。后来他的儿子也是一个很讲信用的人，让人十分信任与尊敬。

同时也让我想起了狼来了的故事，那个爱撒谎的放羊小孩，只为多次骗人，最后他的羊全被吃掉了。真是应了一句话“善有善报，恶有恶报”。

然而，现在的很多人为了金钱而不讲信用，如：黑心奶粉、地沟油、瘦肉精，还有穿的黑心棉等等，都是一些商家为了赚钱，而不讲信用，害得我们老百姓吃苦，我妈妈成天一买菜就会唠叨，“你说啥能吃，你说还能买啥？”一买电器就会问，“老板，不会是假的吧？”让人们什么都不敢买，买了也不敢用，唯恐伤到人。

这些唯利是图的人，害得人们真假难辨，真是太令人生气了，不过一次次的欺骗，只会让人更警觉，会让人们的眼睛更亮，从古至今，只有诚才能取得别人的信任，这是真理，那些不讲诚信的人们快点觉醒吧，否则你们会输得很惨的，因为只有“诚”才能取“信”。

读后感故事精选

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？以下“读后感故事精选”由小编为大家收集整理，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

读后感故事【篇1】

第一次看舌尖中的中国时，收获的是满满的感动。虽然一直知道中国地大物博，文化精深，就连那日常的饮食也丰富绚丽，但当这些中国人的日常连同中国人的饮食一同以纪录片的形式呈现于我面前对我娓娓道来它们独特的故事时，感触是非同寻常的。那种由饮食紧密联系在一起的血脉，那种融化一个平凡的我在大家的日常生活中的感受是无法比拟的。我看着中国人的饭桌，我们同胞的一天，也深刻地感到自己活在其中。身为中国人的自豪和群体认同感得到了前所未有的膨胀。谢谢你，舌尖上的中国，为我带来一段如此美妙的中国故事之旅。

当然，饮食故事仅仅是浩渺中国故事中一个极小的分支。何为中国故事?即是带有我们中国独特鲜明特征，以传承某种中国传统精神为目的的事件叙述载体。这其中有丑恶的，也有美好的，无论是如何的意识形态，它都标识了中国人的特性，我们通过不同的形式将其传承下去，给我们的后代讲中国故事，讲何为中国人，什么应该发扬，什么应该摒弃。自此，通过中国故事，又一代有血性有风骨的中国人活了过来，华夏民族的生命因而生生不息。

讲好中国故事的关键在于能激发出听者内心对于我是中国人这个概念的自豪和认同。要做到这点，历史的真相不能被回避，传统的美德和精神要寻求更贴近现实的形态根植于心。

我们提起阿富汗，会想起那里纷飞的战火。提起前苏联，不会忘记切尔诺贝利核电站的惨案。同样的，面对我们自己的历史，战争和屈辱的历史是不能被否认和抹去的。我想起__，想起南京大屠杀，这些发生在我们民族史上的惨痛事件是难看的伤疤，无论怎样，它都已经深入历史的躯干，我们无法剥离，而我们唯一能做的便是记住那种耻辱，正视那些历史，然后带着这些用生命和灵魂摧残带来的教训前行。我们有义务将这些羞于启齿的历史编织成血泪的中国故事讲给后人听。古人云：无耻者，无耻也。这些历史并不是耻辱的原因，而是为了以后不受耻辱的素材。讲好中国故事，最不能回避这一点。

除此之外，我们应当注意到时代的不断发展，有些传统故事之所以受到年青人的排斥抵触，并非由于它所象征的传统精神溃烂于世，而是传统故事本身载体的陈腐与这个新时代格格不入。

讲好中国故事，是寻求像舌尖上的中国这样新颖的载体，将那些高山流水，乡邻和睦的情谊细水长流的注入人们的心间。使得中国传统精神在华夏民族身上代代绵延。

讲好中国故事并非易事，我们只渴望将中国这片土地上五千年来的积淀能够去陈留善地传承下去。我们只希望下一代的中国人永远有血性有风骨，心存慈悲，在趋同的人群中带着鲜明的优良特质，讲好中国故事，任重而道远。

读后感故事【篇2】

笨狼刚出生不久，狼爸爸和狼妈妈就去旅行了。笨狼就跟聪明兔在一起快乐地生活着。

笨狼是一只善良而可爱的小狼，他不仅可爱而且乐于助人，总在朋友有困难的时候为朋友雪中送炭。虽然他有时傻傻的，但是我们应该向他学习乐于助人的精神.

天气热了，笨狼定制了一批小汗衫送给知了们，结果知了们都中了暑。笨狼想把太阳光冰冻起来，就把太阳底下的水一次一次地倒进了冰箱里。虽然笨狼很天真，但我觉得笨狼很为大家着想。

笨狼有时傻得可爱。有一天，他把家给弄丢了呢!长尾鼠假装生病到笨狼家休息，他先是霸占了笨狼的牛奶和面包，再把笨狼的床和小木屋也霸占了，还在小木屋的木牌上写上了老鼠寓。最后聪明兔把警犬阿黄叫来，让他把长尾鼠抓去坐牢了。聪明兔找来了粉笔把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，这样笨狼才安心地回了家。

笨狼爱与人分享。有一次，他无意中种出了一个大南瓜。他没有自己一个人享用，而是把大南瓜的籽分给大家，他想让大家一起种出大南瓜来。

在生活中我们要向笨狼学习，做一个善良和乐于助人的人，但千万别学他做傻事哦!

笨狼的故事读后感与心得体会6

中的故事真的太有趣了，有的让我哈哈大笑，给我的暑假增添了一份乐趣。

故事中的笨狼并不笨。“笨狼、笨狼”，人们只是这么叫它。笨狼非常乐于助人而且很善良。有一次，棕小熊音乐书没带，笨狼看见了，就把自己的借给了棕小熊。可是后来，棕小熊把笨狼的名字划掉，写上自己的名字。下课了，笨狼要求棕小熊还回它的书，棕小熊不但不给，还说要抢其它同学的书，笨狼为了让棕小熊不找其它人麻烦，答应将自己书全给它。

笨狼还很仗义也很可爱。，棕小熊是个调皮捣蛋鬼，仗着自己力气大，就欺负、捉弄别的小动物，因为乖乖羊告状，棕小熊被它爸爸揍了一顿，受了皮肉之苦，因此棕小熊想报复乖乖羊。棕小熊“啪”一拳，打在乖乖羊的脸上，打得乖乖羊嘴角流出血来。乖乖羊痛得哭起来，“你只知道哭，不知道我该打你多少拳是不是?那我就打你一百拳吧!”棕小熊说着又抡起拳头。笨狼突然冲了过来，“你已经打了他一拳了，其他的九十九拳打我吧!”

笨狼还很有智慧。鹅太太是森林学校的校长，因为花园遭到动物们的扫荡，面目全非，因此感到非常伤心，牛博士因为没有看顾好学生而内疚，笨狼一心想帮鹅太太和牛博士，打算把家里妈妈种的花搬到学校去，结果把妈妈的花园也糟蹋了，这时笨狼妈妈也伤心极了，是笨狼的一句话提醒妈妈和鹅太太。“你们为什么种花?”这时，她们才恍然大悟，种花本来就是为了好看，为了高兴……你看，笨狼是多么有智慧啊!

笨狼的乐于助人、善良可爱、仗义和智慧是多么值得我们学习啊!

读后感故事【篇3】

在当今时空，没有任何一张坐标能标度世界的中央，没有哪只话筒能回响王霸之声，没有绝对的巅峰不可逾越。世界就像一张网，四通八达，牵一发而动全身，只有友好平等的声音才能越高山、腾青云。讲好中国故事，使中国与其他各国和平共处，真正实现和而不同，在当今这样一个地球是平的时代是完全可能的。

在抗疫中，《人民日报》的护士长面部浮肿勒出压痕和医生父子隔防护玻璃相互打气等新闻报道就从细节到场景、心理描写都非常动人心弦，热泪盈眶。近年来，中国正在从站起来走向强起来，讲好中国故事既是一种国家软实力，也是一种巧实力，中华文化有很多传说和神话等待被发掘，就像明亮的珍珠还藏在蚌壳中等待被开启，它真正的光芒、生机与力量需要用热爱和知识才能唱响未来。

从经济贸易、地区危机、环境保护，到公共卫生事件，人类已然成为一个命运共同体，但是部分西方国家不但不思团结，反而刻意制造矛盾和冲突，将新冠病毒冠上__、__的臭名，恶意丑化中国形象。反观中国，在自身疫情刚有好转之时就积极派遣医疗团队，运送急要物资，援助其他受灾国家。要想使祖国今后不再蒙受不白之冤和恶意诋毁，就需要国人认真思索如何讲好中国故事这个时代命题。无数感人的抗疫故事不仅能激励国人，也能向国外传播经验、勇气和爱。我们要用这些真实动人的故事告诉世界：中国，站在人类抗疫第一线。

《讲好中国故事》最重要的就在于这个好字，讲故事谁不会?讲好故事可真不简单，所以怎么样讲好中国故事是书中的主要部分。

讲好中国故事首先要立足于深厚中华文化。《明朝那些事儿》中说，如果历史有进步可言，那不是因为我们生下来比前人更健康、更美好、更聪明，而是因为我们降生于更丰厚的遗产之中，被更高的底座托起，以此前知识和艺术的全部成就为基，随着它上升。中国五千年薪火相传的文化是厚沃的土壤，自然能孕育繁荣的生命，站在巨人的肩膀上，自然能望到更辽远的地方。在中华文化丰富的内容中，中国故事也就拥有了深刻的内涵，这就是讲好中国故事的前提条件。文化深厚使我们文化自信，文化自信走向文化繁荣。

另外，故事的另一个重要来源就是实践。正如艺术源于生活，中国故事源于中国实践。中国日益活跃与国际舞台，中国的一举一动吸引着世界的目光。就疫情而言，国家宏观调控、有条不紊，民众众志成城、团结抗疫。在和平年代，英雄不再是战场上叱咤风云的领军人物，而是淹没人群的你和我，在我们的身边许许多多的平民英雄，医生和护士们冒着生命危险拯救感染者，我们普通的大学生也可以捐献物资，或者充当志愿者协助社区管理。这些丰富的实践必然深藏着无数感人至深的故事。

有了故事的来源，还要有利用它们的技巧，那就是顺势而为。旧的概念要在新的时代下焕发光辉，必须与时代结合。故事有起承转合，但必须采用新技术，围绕新鲜的题材才能吸引受众。当然，故事传播要有针对性，也就是结合时事，考虑到传播国家的文化和国情，这能使中国故事的传播更加有效率。

通俗易懂的故事背后含有深意，中国故事实质上是是中国思想的外衣。从抗疫见中国精神，从实践见中华文化。把中国故事讲好，讲得精彩，才能穿透跨文化沟通中那些无形的阻隔，让所以人都欣然聆听。

曲折生道，道生和谐。中国故事里蕴含的原则全世界通用。当中国故事传播世界，世界又会以怎样的眼光审视自己?讲好中国故事不是为了一己私利，而是世界的和平与发展。

读后感故事【篇4】

暑假里我看了一本叫《西顿动物故事》的书，这本书主要讲了野生动物的特点和它们之间的战争。其中让我映像深刻的一个片段是躲避追捕这个小故事，讲了小兔子豁豁耳把那只可恶的泉原狐引到铁丝网附近，原泉狐不但没有抓住豁豁耳，反而弄伤了自己的腿。

还有一次，豁豁耳引诱追赶它的猎狗和一只臭鼬斗起来，自己则成功脱险。

就连聪明的猎人有时也会被豁豁耳钻空子，眼看着它从自己的眼皮子底下溜走。

虽然豁豁耳面临着重重危险，但是它对每一种危险都有防范措施。

看了这本书，我知道了各种野生动物的性格和个性，更重要的是我们要保护和爱护动物。小兔豁豁耳不但把妈妈交给它的技巧熟练运用，还能举一反三，发掘出一些新技巧。也是我要学习的。

感兴趣的同学快去书店看吧！

智慧故事读后感

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以提高我们对思维的训练。心得体会书要如何规范的书写呢？小编特别从网络上整理了智慧故事读后感，请阅读后分享你的朋友！

智慧故事读后感 篇1

这个暑假里，我在家里看过许多故事，然而，这些故事都是我从一本故事书上读的，这本故事书就是《好故事大全集》，上面有一句说的好，阅读好故事，滋养我们的心灵。读好故事，理解人生意义，读好故事，启迪幸福生活。它选了上百个感人肺腑的故事，每则故事后都会告诉我们一个人生哲理，其中，最引人注目的是《飞走的老鹰》。

一位农夫在森林里发现了一只老鹰，老鹰的翅膀受伤了，正坐在地上伤心的哭泣，农夫的怜悯之心被触动了，他把这只老鹰带回了家，把它的伤口包扎好，然后放在舍外慢慢修养。过了几天，老鹰飞走了，农夫开始埋怨老鹰连声“谢谢”也不说就走了。有一天，农夫靠在一面快要散塌的墙悠然自得的晒太阳，这时，上次被农夫救的那只老鹰又回来了，它抓走了农夫头顶上的帽子，农夫赶紧去追，一边跑一边大声责骂：

“你这只该死的老鹰，你不但不报答我，还抢我的帽子，你站住！！！”话音刚落，他之前靠的那面墙连声倒塌，农夫突然明白了什么，原来那只老鹰看农夫靠的墙快要塌了，便上前抓住他的帽子，使他离开那面墙。我不知道什么时候帽子掉到他头上了。农夫从远处向老鹰道歉

这个故事告诉我们：有一颗善良的心，多做善事，就会得到好的回报。当你得到别人的好感时，你应该牢记在心，并在适当的时候给予相应的奖励。

智慧故事读后感 篇2

读《智慧妈妈用脑爱》有感

每个妈妈都不吝啬把无私的关爱和呵护传达给自己的孩子。在当今教育体制还不到位，应试教育还未得到改善之前，我们的孩子正被一次次的考试折磨的精疲力竭，而妈妈们又何尝不是心力交瘁。每年的高考都是一道屏障，每年的高考都是一道关口。

孩子在成长过程中不知要过多少关，而妈妈们也要陪着孩子“冲锋陷阵”。当可爱的孩子呱呱坠地之时，聪明智慧的妈妈就要明白自己要成为一个什么样的妈妈，你想让孩子成为一个什么样的人，未来的生活要与孩子携手共同体验生命的快乐与成长，孩子大了，智慧的妈妈也会收获到自己人生的果实，成为一个幸福而骄傲的母亲。

书中有个公式：一点点责任感 + 一点点爱心 + 一点点智慧 + 一点点热情 = 可爱的人，而可爱的人 = 被生活所接受的人。我想在这个世界上再没有比做一个可爱的人更幸福的事情了，同样，在这个世界上再也没有比做一个被生活接受的人更幸运的了。

孩子慢慢长大，要离开家门去闯世界，只要母亲给了孩子关于责任感、爱心、智慧和热情的教育，那么，你的孩子将因为是一个可爱的人而被陌生的世界，陌生的人，陌生的生活所接受，因为他拥有了比任何显赫文凭都有价值的教育。这种教育会使他成为一个敢于承担责任的人，懂得扶弱护贫的善良的人，会为自己寻找生存机会的人，面对挫折永远乐观向上的人。

当然，培养一个可爱的人，做为母亲也要拥有健康的身体，有丰富的想象力和创造力，有良好的人际交往能力，在教育、审美、工作、组织、智力、精神、情感和业余爱好等方面提高自己的能力，因为孩子只对能够征服他们的角色感兴趣，所以要让孩子在心中保留对自己的一点点敬畏和崇拜，做一个内心丰富，兴趣广泛的智慧妈妈。

《小故事大道理》读书心得

《小故事大道理》这本书里有许多传说和成语典故，看后可以通过小故事使人懂得大道理，增强明辨是非能力；掩卷沉思会使人豁然开朗；使人感到世界充满了美丽和幸福；没有什么事情可以把人难倒；生活中要调整好心态；做人心胸要开阔；命运要靠自己把握；为人要厚道，待人要诚实；困难面前要坚强等等。每一个故事都解释了一个深刻的真理，人们从中获得了无限的思想和智慧。

智慧故事读后感 篇3

看完了《智慧的启发故事》，我心中有很多的感受，也有很多的启发，里面教了我怎样用智慧来战胜一切困难。

在这本书中，我最喜欢的一个小故事是《白兔和山羊》，里面讲了山羊爷爷年纪大了，白兔就认为山羊爷爷老了，就什么也不会做了，于是想逗一逗它，和它比赛割草，山羊爷爷没有因为年纪大了就放弃比赛。开始割草了，山羊爷爷是转着圈割草的，白兔挨着它也开始割草了，可是，草圈越割越大，白兔累得直喘不过气来，它赶不上山羊爷爷。这时候，山羊爷爷拿出磨刀石，不慌不忙地磨起刀来，白兔暗暗笑着，认为山羊爷爷在浪费时间，它觉得山羊爷爷一定会输掉比赛，便加快速度割草，山羊爷爷磨完了刀，又开始割草了，这一次，山羊爷爷割得更快了，白兔累得坐在地上认输，后来，它才明白，原来山羊爷爷之所以割得更快，是因为刀磨得越锋利割的速度也越快。如果它能仔细想想，就一定能赢比赛了，可白兔只不过是凭着胆量和勇气蛮干而已。

看完了这篇小故事，我懂得了我们一定要尊重长辈，不应该和他们比自己的强项，还要向他们多多学习开动脑筋。

智慧故事读后感 篇4

通过读《小故事大智慧》这本书，我感悟很深，从中学到了很多知识，懂得了很多道理。里面每一件故事当中讲一个道理。

比如其中一篇《荷叶的启示》。主要讲的是：一天，天气非常热。

有几个孩子在池塘边。每个人都摘了一片荷叶遮住头不让阳光照射。被鲁班发现了。他在荷叶上发现了一条静脉，它在头顶上有轻又凉。

然后就发明了伞，给人们带来了很多方便。从这个故事中可以看出，鲁班不仅善于观察，而且善于用脑、发明和创造。现在只要有人提到鲁班的名字，就没有人不竖起大拇指。

这个故事教我们善于运用大脑观察一切。才能从中发现很多东西。

小故事大智慧读后感（二）

最近，妈妈晚上睡觉之前，经常给我读一本新书《大智慧，小故事》，这本书很有趣，我很喜欢读。我从这本书中学到了许多课本上没有的知识，增加了我的知识，丰富了我的思想。我真的受益非浅！所以我想和大家分享一下。

书中有一个故事使我深思。这是农夫和蛇的故事。它讲的是：有一天，天气很冷，下着鹅毛大雪，好心的农夫看见蛇躺在地上，快冻死了，他就把蛇放在自己的衣服里，给它暖和，谁知蛇得到了温暖，就咬伤了农夫，农夫怎麽也没想到蛇会这样回报他。

这个故事告诉我们：当别人有困难时，要帮助别人，首先要保护自己。不能忽略坏人的本性，好事要小心去做呀！

大家听完我讲的故事，有什麽感触呢？是不是和我有同感呢？防人之心不可无，做好人要提高警惕啊。

小故事大智慧读后感（三）

我向大家推介一本好书，这本书的名字叫《小故事大智慧全集》，作者是翟钟雷。这是一本很好的书，因为这本书的内容是一个小故事，而从这个小故事中，我们可以了解很多真相，这一起就是大智慧。

这本书所讲的内容是细细品读《小故事大智慧全集》，就像喝一杯陈年老酒，需要慢慢啜饮，渐渐懂得每个故事所蕴涵的生活意义。它们或许会使你领悟到生活的真谛。或许会使你以新的视野和方式去观察大千世界，芸芸众生。

那些飞扬的青春，感人的情感，奋发的力量，以及生命中令人震撼的飞跃，如微风？传递心声，如春雨滋润心田，不知不觉中，净化自己，感动自己，让你成为一个善良的人，一个感动别人的人。

同学们，我向你们推荐这本书的原因如下：首先，它确实是一本值得慢慢品味的好书！二是：

这本书告诉我们的将激励我们在生活中做得好。三是：这每一篇小故事中蕴含着大智慧，你会发现每个故事都能从不同的方面洗涤自己的头脑与灵魂，使你更有信心地去追寻梦想与末来！

这本书告诉我一个我不明白的事实，就是态度决定一切！态度比教育、金钱，环境更重要。查尔斯·史温道曾说：

“态度比你的过去、教育、金钱，环境……还来得重要。态度比你的外表、才华或技能更重要。它可以建立或摧毁一家公司。”在总经理人物“ceo”问卷调查中，有80%的人承认，并非特殊才能是他们达到目前地位。

这些人当中没有一个人在班上是名列前茅的，之所以能达到目前的地位就是凭借态度！同学们，告诉你一个人生格言：如果你的态度是正确的，你的世界是正确的，知识可能不会创造价值，100%的态度，可以让你成为驾驶知识的赢家。

当态度成为竞争的决定性因素时，你准备好了吗？

在学习上，我们应该用认真的态度，在生活上，我们应该用乐观的态度。同学们，请记住这六个字，“态度决定一切”！大家听我讲了这么多，应该很了解了这本《小故事大智慧》了吧，那么，这么好的书，赶紧去看看吧！

智慧故事读后感 篇5

在寒假里，我阅读了《小故事大智慧全集》这本书，让我受益匪浅，从一个个芝麻绿豆的故事，让我获取了丰富的知识，获得了源源不断的力量！

其中，我最喜欢的一篇就是《鞋匠与**》正所谓英雄不问出处。我们缰绳在怎样的家庭并非由我们决定，所以也吧必抱怨。重要的使我们以怎样的心态来看待自己的处境红日旁人的目光，是怨天尤人，庸碌度日；还是奋起直追，自己改变命运，那全在于你自己的选择。

其次，我还喜欢的一篇是《今天比未来更长》明天对我们来薯片知识美好的想象，而今天却是你走向未来的起点，也是最值得珍贵的财富。把握今天就是把握生活。今天坚持不懈地奋斗是明天成功的基石。

一本书是黑暗中的一盏明灯，是心灵中的一道闪光，是做事时隐藏在行为之间的一种豁达。它既可以使追求也可以使放弃，既可以是宽容也可以是严厉。小故事之间有无穷的时间智慧和无数的亮点。

在读书的时候也要记住，思而不学则殆，学而不思则罔。

汉字故事读后感

文章是我们在工作和学习中必不可少的工具，多参考范文可以使我们的写作变得更迅速，更有质量。经常学习范文有助于我们掌握写作技巧和方法，那么如何写出优秀的范文呢？我们为大家精选了一篇有价值的文章，标题为“汉字故事读后感”。

汉字故事读后感【篇1】

最近，我阅读了《汉字的故事》让我对咱们我国的汉字文明有了愈加深化的了解，这本书生动说明，叙述了汉字的的本源，让咱们了解汉字背面的故事。

这本书中让我感受到特别有意思的就是每一页下面的故事，这些故事有长的有的短，有的故事可以让咱们学到一些诗句的意思和词语的翻译，有些故事故事则是一则成语故事。

中华文明是一种共同的文明，其文字也是十分共同的。汉字是由最早的甲骨文演化至今的，是古代文学中仅有的一种，也是国际上仅有运用至今的表意文字，我国由于其民族文明强壮的包容性与同化性而没有间断过文明传承，这使得“汉字”成为国际上较少的没有间断过的文字方式，而这本书就带领了咱们去探究了汉字的宿世此生。

没有汉字，也就不会有灿烂辉煌的我国古代文明，可以说汉字是中华文明的母亲，咱们喜爱汉字，由于咱们可以从它的背面了解许多风趣的故事，《汉字的故事》这本书带来了一个更宽广的汉字国际，让咱们在仅仅的长河中漫游，让咱们了解我国汉字的博学多才。

汉字故事读后感【篇2】

长泰县林墩中心小学四班一班教师：林亚忠

暑假里，叔叔送我一本台湾著名儿童文学作家邱昭瑜编著的《有故事的汉字——亲近自然篇》。谢谢了叔叔之后，我看起来很高兴。

首先，书中的每个字都把字音和字形大大地写在田字格里，并放在最前面，让我每看到一次就用手跟着描一次，甚至拿出田字格练了好几个我喜欢的字，真像个小老师在教我。

其次，书中的每一个单词都有拼音，这让我学会了很多生词，纠正了很多以前经常读错的单词。比如，我以前总是把“月（yuè）”错读成“yè”；把“金蝉脱壳（qiào）”错读成“ké”；把“睡shuì”错读成“suì”；把“南（nán）”错读成“lán”……

第三，每个字的故事讲完后，都有“给小朋友的话”，里面教给我很多没学过的知识和道理。读完“星”故事后的“话”，我才知道成语“斗转星移”里的“斗”是指北斗星；这时才知道北斗七星不会停留在原地，而是会随着季节的变化而改变排列方向。读完“水”故事后的“话”，我明白了“饮水思源”的“源”不只是说水的源头，更是教导我们要常存感恩之心，作个有信有义的人。

读完“雪”故事后的“话”，让我联想到最近妈妈在微信的“轻松筹”里捐款资助我们邻村的困难家庭度过难关，就是“雪中送炭”的做法……

然后，每个字都有演变过程，那些字真好看，就跟老师常说我们字写得不好像“画龙画虎”一样，原来古人写字是画得像日、月、蝉，而我们其实是乱涂乱画。我一定要努力把字写工整。

最后，每个人物的故事都配有生动生动的彩色插图，帮助我们更容易地了解汉字的起源和故事。我很喜欢那些图，有的我在神话故事里也看过，有的我还描出来给弟弟看。

这真是一本有趣的书，让我学到了很多知识，也懂得了不少道理，我很喜欢，真希望以后叔叔还会送更多的书给我。

汉字故事读后感【篇3】

汉字的演变至今经历了六千多年，随着人类的发展，汉字也由繁到简，历经了漫长的演变过程，它们最早诞生于甲骨文，然后是金文到篆书，再到隶书，再到楷书，草书，再到行书，最后定格到简化字，每个字都有自己的故事，一字一世界，一形一王国，今天，我们就来看看这些有趣的故事吧！

“羊”，从造字上看是一个象形字，孔子叹曰:“牛羊之字，以形举也。”羊的性格温驯和善，食草而不与人争食，古人视为吉祥的象征，“羊”在古代人的祭祀中常常用到，寓含了人们祈求吉祥和美的心意！再来看看“美”字，在古代人的心目中，以大羊为美，即有视觉上的感受，也有味觉上的感受。春秋战国时期，越国有一个著名的美女西施。她有心口痛的毛病，每次发作时，村民们觉得她比平时更美。同村有一个丑女东施，也模仿西施的样子，皱眉扶胸，结果村里的富人看见了，赶紧关上大门。穷人看见了，赶紧拉起妻儿躲得远远的。这就是“东施效颦”的故事！这个故事告诉我们，真正的美是天然的，不顾条件一味的模仿，只会适得其反。这个故事是不是很有趣啊！

汉字的故事还有很多很多，每个故事都讲述了汉字中深藏的文化、历史、文学知识！

你们想知道更多的汉字故事吗，那就跟我一起游览这个汉字的世界吧！

汉字故事读后感【篇4】

汉字的故事读后感1星期四，我读了《汉字的故事》第二百二十三页“龙”的由来。我知道什么样的动物是由马的脸，鹿角，龟的眼睛，鱼的胡须，鱼鳞和尾巴，蛇的身体和鹰的爪子组成的。我们还知道甲骨文、汉字的形成、汉字的演变、各种汉字传说、与汉字有关的文化现象和风俗习惯。

以及历史上一些著名人物用字、写字的传闻轶事中，讲述汉字的知识，向读者呈现了准确、细致而完整的汉字文化历史。这本书教会了我对汉字的理解。我非常喜欢这本书。

汉字的故事读后感2今天我读完了《汉字的故事》这本书，它主要讲的是汉字怎是么发明创造出来的以及有关汉字的一些小故事。

汉字是古代人根据现实事物演变而来的。现在我来说一下《汉字的故事》中的一些小故事吧。例如：

“一壶酒”与“一活鹅”的故事。因为“壶”和“湖”同音，所以地主要穷人还给他一“湖”酒。后来，王羲之用一“活”鹅和一“河”鹅反击了他。

这个故事讲了汉字当中的同音字。很多汉字还是多音字。

还有一个故事“仓颉造字”，讲的汉字是怎么造出来的。仓颉每日俯瞰鸟兽山川，观察日月星辰，不就仓颉把“人”、“手”、“日”、“月”、“星”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“犬”这些字造出来了，他通过观察事物，模拟事物造出了文字。后来，人们也学会了这种造字方法。

还有“徐孺子解字劝邻人”，讲了两个字只差一个笔画，但是意思差距非常大。

汉字真是神奇啊！通过阅读这本书，我对汉字了解很多。以后，我会更加热爱汉字，要认真学***，写好汉字。

汉字的故事读后感3我很喜欢汉字，因为我能从它的背后了解许多有趣故事。《汉字的故事》这本书带给我一个更广阔的汉字世界。

我开始喜欢汉字大概是从我学书法那年开始的，每一次上书法课，老师都会给我们讲一段关于汉字的故事，这也是我喜欢上书法课的原因，当老师娓娓道来的时候，许多历史故事仿佛真的浮现在了眼前。

我一拿到这本书就如痴如醉的读了起来，书的每一篇都是由三部分组成——“一字三品”、“字里故事”、“解词觅趣”。“一字三品”给读者介绍了这个字的构成、读音、含义、造字时期等。“字里故事”当然就是和该字有密切联系的故事，我最喜欢读的就是这一部分了，书里写了“炎帝是谁”、“黄帝是谁”、“黄帝与蚩尤之战”、“丑女发现原始镜子”、“人文初祖的战争”等故事读着这些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。

“解词觅趣”这部分会把这个词的由来向我们做一个详细的介绍，让我们更充分的了解它。

本书还讲了很多传说神兽，如“龙为何物”中介绍：龙是四灵之首，上天入地无所不能。“凤为何物”中介绍：凤是百鸟之王，它象征欣喜、安宁和高贵。

我对这本书很感兴趣。今后我会继续读更多的经典书籍。也许在不久的将来，我会成为一名文字学家，给你带来更多神秘有趣的文字知识。

看完汉字故事后，汉字的神秘性很大，而且很多。我从这本书中学道了很多知识。现在我知道了汉字的发展过程和汉字的多义性。

我读**《汉字的故事》，从而发现一个让我惊叹不已的事情，华竟然是一种指植物的东西，华在本意上讲是树繁花盛开的样子。上部分代表茂盛之状，下面像树杆的枝条。华这个字还让我进一步了解华而不实的意思，它是指只开花不结果，比喻人看着很高大上，内心却没有想象的那样好。

古时候，树上开花的叫“华”，地上开花的叫“荣”，一直到晋代，才有的“花”，但是现在华的意思大多都用到了“才华”的词上，但古时的华就是表示植物的。

简，这个字我读了书才知道，简是古代的时候的竹简，之所以现在都说简单这个词，是因为在刻竹简时，刻起来要比刻甲骨文、金石方便多了，而且书写速度也大大的提升了，古人因此说简单就是因为书简比甲骨等原料好刻，所以就有了简的另一个说法。简从金文来看，门下有月光，代表着间隙。把竹片串在一起，就可以像门扇一样活动，展开或卷起来，古人的这种构思非常巧妙，所以就有了现在的“简”。

这本书让我知道，古代的汉字和现在的不一样，意义也大不相同。读了这本书，我觉得受益匪浅，让我感受到了汉字的伟大。

汉字的故事读后感5作者简介：一潭浑水。“读万卷书，行万里路”是毕生追求。另，喜欢收集曾造访之地的地图丝巾和各种造型的橡皮。心理年龄三岁。

非典爆发时，我们夫妻刚到北京，女儿和父母还在杭州。但是北京人属于孤立的对象，我们不能在劳动节回家。我们到郊外游玩，参观了抗日战争纪念馆，在卢沟桥上留下了足迹。

去的路上，经过几家书店，我俩都是爱书之人，就进去逛。我找了一套脐带随笔，看了一下出版笔记，指出它有两个特点：一是整体观概括度高；二是采用人性化的写作方法，即讲故事的方式。

出版说明还提到，《哲学的故事》曾经使一位大学哲学教授在教了十五年康德哲学后，通过此书弄清了康德的意思。

这令我产生了浓厚的兴趣，决定买下来。文丛总共6本，包括《汉字的故事》、《哲学的故事》、《人类的故事》、《文学的故事》、《宗教的故事》和《科学的故事》，但最后一本卖完了，我就把前5本都买下来。看来这套丛书出版后的确受到了热烈欢迎，我在书架上又看到脐带文丛二，买了一本《地球的故事》（当时书店里文丛二还有没有别的书在**我已经记不清了，毕竟已经过去十多年。

换做今天，我至少希望把其中一本《法律的故事》买回来）。书买回来后，我不止一次捧起来想看，都难以做到。再有趣的百科全书毕竟不像**那么有吸引力，不静下心来是看不进去的。

最近，自觉浮躁的心稍稍沉潜些，就决定从我最热爱的汉字入手看这套丛书。

我对汉字的喜爱是在不知不觉中建立的。初中时，我在杭州市初中语文基础知识邀请赛中获得第八名，这对我是一个很大的鼓励。高中时，我的语文老师国文底蕴深厚，我深受他的影响，对汉字的热衷更进一层。

后来，由于家庭原因，虽然我两次放弃了进入报刊的机会，但我多次在单位和社会的报刊上发表文章。我还在全国性的微型**大奖赛上获过奖。阅读和写作已经成为我日常生活中不可或缺的一部分。

我人生的座右铭之一是：生命不息，笔耕不辍。

让我感到汗颜的是，至今为止，我尽管看过几本书，百科全书却几乎未曾涉猎。我国古代有夏秋晒书的习惯，和尚为此还举行仪式，冠名曰“晒经法会”。《世说新语》中说，有个名叫郝隆的人，仰卧于地，袒腹向阳。

人家问他干什么。他说：“吾晒腹中书耳。

”待我看完买来的这6本书，穿着泳衣、躺在沙滩边晒太阳时，我就可以略微有点底气，不至于是在晒肚子里的稻草或者纸屑。

读中学时，老师说，好的作文要开门见山。我让读者在t台上走了十英里，过了一条河。是时候去看山了。由于《汉字的故事》这本书的内容实在太丰富，太精彩，我这篇读后感只能是挂一漏万。

世界上最古老的文字有三种：一是5500年前两河流域苏美尔人创造的楔形文字；二是5000多年前尼罗河流域的古埃及人创造的圣书字；三是我国3300年前殷商时期的甲骨文字。楔形字和圣书字已在历史的风尘中湮灭。

但甲骨文已发展成为现代汉字，是古代汉字中仅存的一种，至今仍保持着表意文字的形式，也是世界上唯一一种至今仍在使用的表意文字。虽然甲骨文有着悠久的历史，它被人们发现却仅有一百多年的历史，里面有个有意思的故事。

1899年，国子监祭酒王懿荣得了疟疾，太医给他开的处方里有一味中药叫“龙骨”。王懿荣就让家人去药房买。家人买回来后，王发现”龙骨”上刻着歪歪扭扭的笔画。

王喜好金石学，觉得此事非同寻常。后来人们得知，京城的中药店所进“龙骨”都来自河南安阳小屯村，是农民种地时偶然发现的。经过王懿荣等学者精心研究，这些东西不是“龙骨”，而是比金文更早的一种文字，刻在乌龟壳上。

汉字的正式字始从甲骨文文字开始的，汉字的演变可以概括为甲骨文-金文-庄书-隶书-楷书。此外，还有两个辅助字形，草书和行书。人们通常用一句话形象地描写这些字体：

篆书如圆，隶书如蚕，行书如走，草书如跑。我以前只道秦始皇统一了文字，但我不知道字体是小篆。所以我看到一些小传作品时，常常不知道是小传。

现在，考虑到甲骨文和金文除了专业人士外，一般人士接触不到的，我可以看到，看起来像一个圆圈的书法作品一般都是小篆。这真是一大收获。

《汉字的故事》是一本神奇的书，它为我打开一扇奇妙的窗户。书中介绍，在我国湖南江永一带，有一种文字只传女不传男，被称作“女字”。女字字数众多，形状呈菱形，是汉字的异形体，至今仍在当地一些高龄妇女中使用。

据专家推测，在我国古代的某个时期，江永一带的妇女为了能有一个机会和场合倾诉自己由于社会地位低下、生活寂寞而造成的苦闷，而他们又不愿让男子知晓，便依据汉字创造了只在妇女中使用的秘密文字。女性角色在一定程度上满足了女性对男性的心理蔑视。

《汉字的故事》中讲了一件饶有趣味的事，美国科学家做过一个实验，用录音带录下美国乌鸦的惊叫声，拿到本国别的地方**，乌鸦听了都惊慌飞散。可是拿到法国去**，法国的乌鸦听不懂美国乌鸦的“鸟语”，一点反应都没有。后来又拿海鸥做实验，结果也一样。

我没想到动物也有方言，这让我觉得不可思议！新中国成立后，国家十分重视推广普通话，以消除方言之间的隔阂，这是一个明智之举。

“只许州官放火，不许百姓点灯”这句话我早就熟悉，一直理解为当州官的可以防火，当百姓的却连点灯都不行。直到看了《汉字的故事》才知道这么理解有误。可见，学***不求甚解。

古代有一种忌讳叫“官讳”，是当官的人凭借权势让人避讳自己的名字。宋代有个知州叫田登。他下令当地所有百姓都要把“灯”说成“火”。

上元节放灯，在州官书写的布告上，有这么一句：“本州依例放火三日。”于是，百姓就编出这两句话来讽刺田登。

作者还讲述了“恶人讳”，就是人们取名时竭力避免与恶人同名。他举了个例子，南宋出了个大奸臣秦桧，所以后人取名几乎都不用“桧”字。

其实，我还知道和秦桧有关的一个典故。在杭州人的叫法中，油条这种家常小吃又被称作“油炸桧”。油条是由两根粗面条背靠背组成的。

关于取名字的避讳，我还想起一个笑话。一对夫妻，丈夫姓钟。他们生了一对双胞胎男孩，到警察局给孩子登记。申请书的名字叫钟共和、钟央。

派出所民警一看：“癞**打哈欠——好大的口气！”然后，然后就没有下文了。

汉字故事读后感【篇5】

过而能改，莫善大焉！

因为我很喜欢看书，所以妈妈总是不间断地给我买各种各样的书。这学期妈妈给我买了一本《汉字的故事》，说真的，一开始我对这个书名不来电，可是当我静下心来看第一个故事开始，就被书中的故事所吸引了，居然一口气把整本书看完了。

接下来我就来讲讲其中一个故事：仓颉造字的故事。讲的是一位有心的官员，在工作当中需要记录牲口和食物的数量，因为数量的不断增加，导致一直用的记忆法行不通了。于是他绞尽脑汁，想到了打结法，这个方法的确给计数工作带来了便捷。接着又改进用挂贝壳法，再后来在一次狩猎中得到了启发，开始用脚印来分开记数。因为这个细心的仓颉对生活的用心，并且拥有积极向上的心态，他不会因为工作量的增加而抱怨，而是不断地想尽办法，让工作办得简单，同时给人们带来了便捷，因此得到了黄帝的嘉奖，和人们的爱戴，一下子出了名。

但是人非圣贤，孰能无过。当仓颉出名后，他就变得骄傲起来，做事变得马虎，还目中无人。黄帝不能看着他堕落下去，于是派了位德高望重的老人去点醒他。还好仓颉过而能改，善莫大焉，他意识到自已的粗心，误导了大家，铸成大错，立马诚心道歉。之后，也从行动上改进自己，在每造一个字时都会反复推敲，以免再出现差错。

这里也让我联想到了自己，其实在很多作业中，觉得难的屈指可数，可是错误却数不过来，不是题看错了，就是字写错了，这些就如同仓颉，觉得题简单，一骄傲粗心病就犯了。如果我也能像他一样，每次做题也都能反复推敲，相信错误率一定会降低的！

小小故事，道理多，我想这应该就是它吸引我的地方！

汉字故事读后感【篇6】

中国的汉字从古至今已经有4000多年的历史了。一字一图诠释汉字的形与意，生动解说讲述汉字的根源。这本书的作者是唐汉，他是西安交通大学的特聘教授。这是一本让青少年了解中国汉字有趣通俗易懂的读物，全书介绍了200字左右，用图画加故事的形式，形象地讲解每个汉字。

中国是文明古国，汉字是中国的第五大发明，汉字有许多优点：汉字是非常优美的文字之一，汉字比较好认，意思好懂，有关联性等等。但也有些缺点，随着科技的发展，一些文字被淘汰了，汉字不是很全了，还有就是街头巷尾烂用错别字，使汉字失去了原来的美。

这本书中有象形字、会意字、假借字、转注字等，《图解汉字的故事》这本书浸透了古今人民的心血是他们智慧的结晶。这本书里讲述了商殷时期用来占卜的“甲骨文”，铸在不易腐烂的青铜上面的“金文”，以及秦朝时期李斯发明的篆文（大部分一般指小篆），程邈研究发明的隶书，但到了汉朝时期才盛行的文字，还有一种字体，大家都知道——楷书。

汉字非常奇妙也很有意思，还有许多的'名言，汉字是世界上最古老的文字之一，它是记录事件的书写符号。

《图解汉字的故事》特别有意思，大家都来读一读吧。

汉字故事读后感【篇7】

提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有：写花体字、因为一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽!

我第一次上毛笔课的时候，是项老师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。

刚来到这，一闻这气味，让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定：我一定要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。

然后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就可以了。

在写的时候，一定不要忘记拿出字帖。

我是新生，先写“一”。先从右向左写一点儿，然后按下，笔直过去。写得差不多长的时候就向右上角提一点，向右下角按下去，最后回峰。我认真地写，一直享受着书法带给我的快乐。自古以来，汉字是传统的中国文化，它已延续了几千年，从甲骨文一直演变到了今天。

字给我带来了快乐。在老师检查作业时，总是夸我工整、干净，我心里听了美滋滋的。

我作为中国人，为汉字感到自豪，那一个个方方块块的字像一群可爱的小精灵，在纸上跳跃着。古人是多么聪明啊!

汉字是一种神奇的文字，它的变化很大。例如：日字，加一横，就变成了目字，。加一竖就变成了田子，特别有意思。

汉字是一种有趣的文字，它是各个偏旁组成的，比如：家字，上面的宝盖头是房子，而下面的这个表示猪，房子里有猪才是家。还有一个荣誉的誉字，上面的兴字得了奖，我很高兴，下面的言字是我很高兴而发表的感言。

汉字是最具有魅力的文字，是人类智慧的结晶。这就是我和汉字的故事。

汉字故事读后感【篇8】

徐艳老师的推荐下认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是：林西莉，是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器她对每一个字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美

看完这本书，作为一名小学语文低年段的老师不禁大为敬佩和发自内心的赞叹。书的作者，作为一名外国人，写出的这本书，页面简单，典雅;排版错落有致;大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶尔有几个棕红色大字的出现，恰恰增添了许多情趣。

读这本书，就像在读山水画，那跳动在每一页上的汉字，仿佛还带着淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩;汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然汉字王国读后感400字5篇汉字王国读后感400字5篇。

现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它，我们都忘记了汉字原本的模样。其实，每一个汉字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的讲述方式;篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。因此，我们在教学时应多关注汉字的本身，让汉字教学更加的多姿多彩，富于情趣。

汉字故事读后感【篇9】

《汉字的故事》读书心得一

这本好书的名字叫做《汉字王国》，作者是瑞典着名女汉学家林西莉。当我读完一遍之后，被书中对汉字独特细腻的品味和汉字之美深深震撼和叹服了，于是我又把整本书反复读了五六次，每一次都陶醉在那浩瀚美妙的汉字王国中流连忘返。

有人说，每个汉字都像一首诗;有人说，每个汉字都像一幅美丽的图画;而我认为，汉字是一个庞大繁荣的王国，每个汉字都有属于自己的分工，拥有自己独特的特点。

现在有许多同学都不喜欢学习语文，原因之一就是普遍认为“汉字太枯燥”。我想这本《汉字王国》就是一本不错的好书。它既能使同学们感到兴趣盎然，又能让我们品味汉字独特的魅力，增加同学们学习汉语汉字的兴趣。所以，今天我把这本书推荐给你，希望你也能懂汉字、品汉字、写对汉字，做一个真真正正的的中国人。

小小汉字可不小，我们都应理解她，好了，希望你也能像我一样，爱书，爱汉字。

《汉字的故事》读书心得二

这个星期，徐老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

通过遨游第一文库网汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力!如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……

汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!汉字，我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!

《汉字的故事》读书心得三

字典公公贴出了一个公告，邀请所有的汉字进入页面。

第2天，汉字们纷纷来到字典公公家里，于是字典公公说：“孩子们，你们好!你们当中谁愿意第1个进入页面的?”

“我要!”“我要!”所有的汉字都争先恐后抢着回答。只有“爱”静静的坐在那儿，字典公公问爱说：“爱，你怎么独自坐在那儿?”

“字典公公，我觉得做为一个字，应该谦让、无私。这样才能让汉字王国充满和平、快乐!”“爱”平静的回答道。字典公公听了“爱”的回答，激动地说：“这才是我要的回答!作为奖励，你就到第3面吧!”

那可是字典公公最好的位置，其他的字羡慕的要命，“做”字说： “爱”是故意装懂事的!不就是想第1个到最好的位子上去吗!”

字典公公听了很生气，把它放到了最后一面，又对汉字们说：“孩子们，我们应该像”爱“所说的，让汉字王国里充满和平、快乐!”

汉字们听了，个个都涨红了脸，听了字典公公的安排，谦虚平和的找到了自己的位置。现在，你知道汉字们所在位置的原因了吧!

《汉字的故事》读书心得四

有一天晚上，熠熠做了一个奇怪的梦，他梦见一个须发皆白的老爷爷给他讲了一个故事。

说的是在一个古老的地方，有一座城池叫做“汉字王城”。城的中央是一座巨大的王宫，由地位最高的“皇”统治着整个王城。由于“皇”爱民如子，又善于治理国家，所以汉字城民们都过着衣食无忧的太平日子。也不知过了几世几代，汉字王城里的城民们人丁越来越兴旺。但大家仍然过着相敬如宾的快活日子，整天很开心。谁知有一天，全城内外的汉字都传染了一种奇怪的病，使生存在汉字王城里几千年之久的汉字变得奇形怪状了。这些汉字不但外貌个个不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜欢微笑，有的喜欢哭泣，有的喜欢打架，有的喜欢劝和。反正每个字都很有个性。

有一次汉字们在草坪上玩耍，大家互相看了又看，都觉得对方很新鲜。“又”好奇地对“叉”说：“你怎么比我多一点呢?”“长”仰起头对“弓”说：“大叔，你什么时候背了一张弓?”“日”心疼地对“曰”说：“儿子，你看生病多么可怕啊，你的身子都缩掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛，对“林”说：“你会变身有什么了不起了啊?”“兵”忧郁地对“乒”和“乓”哥俩说：“要是这场病能快点过去该有多好啊，瞧你俩只剩一条腿了。”一时间，只听草坪上叽叽喳喳，大家议论纷纷的。

日复一日，年复一年，这场疾病终于被治好了。汉字们都很高兴，他们又不约而同地集中到草坪上来了，大家清点了一下字数。哈!数量不仅没减，反而从两三千增长到了五六千。大家心里别提有多美了。

熠熠听到这里，也跟着高兴地笑了起来。这一笑不打紧，熠熠睁眼一看，才发现自己正躺在床上睡觉呢，熠熠不好意思地挠了挠头。心想，也许是因为自己太痴迷于探索汉字了，所以梦爷爷才会出现在他的梦里呢。

《汉字的故事》读书心得五

徐艳老师的推荐下认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是：林西莉，是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器……她对每一个字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美……

看完这本书，作为一名小学语文低年段的老师不禁大为敬佩和发自内心的赞叹。书的作者，作为一名外国人，写出的这本书，页面简单，典雅;排版错落有致;大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶尔有几个棕红色大字的出现，恰恰增添了许多情趣。

读这本书，就像在读山水画，那跳动在每一页上的汉字，仿佛还带着淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩;汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然汉字王国读后感400字5篇汉字王国读后感400字5篇。

现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它，我们都忘记了汉字原本的模样。其实，每一个汉字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的讲述方式;篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。因此，我们在教学时应多关注汉字的本身，让汉字教学更加的多姿多彩，富于情趣。

《汉字的故事》读书心得六

小时候，汉字对牙牙学语的我来说，好像天书一样，深奥难懂，慢慢地，妈妈买了许多生字卡给我，叫我认字，我经常颠三倒四，字都拿反了，也弄出了不少笑话….后来随着书越读越多, 也渐渐认识了一些简单的汉字，平时每次经过商店，我也会奶声奶气地将商店的招牌读出来，引起周围人的赞赏，这就是我对汉字的启蒙。

小学读书后，学了一篇课文之后的生字就死记硬背下来了，觉得它本来就是这个样子，从来没有留意汉字有什么奥妙，为什么要这样写而不那样写。自从读了“汉字王国”之后，我才真正感觉到汉字是多么的奇妙和神奇!

“汉字王国”是瑞典作家林西莉的作品，它讲述中国人和他们的汉字的故事，汉字的起源、变迁，汉字主要分为：甲骨文、金文、草书、行书、楷书等等….比如“口”字，像孩子画的一张大笑的嘴;又比如“支”字，像一只手抓着一根树枝….每个汉字都有它的故事，现在我才知道，汉字不用死记硬背的，有它自己记忆的方法。

汉字是世界上最难学的一种文字，许多外国人都搞不清中国的这种方块字是怎么记的。汉字对于他们是非常神秘而时髦的，他们经常穿着写着汉字的恤衫，好象龙、舞、功夫等等招摇过市。

我还很喜欢听“中国话”这首歌，它唱出了汉字在世界上越来越重要，我为我是中国人，会世界上最难学、最古老、最优美的文字而感到骄傲!

“汉字王国”我还没看完，我还会经常翻翻，一个外国人对汉字都这么有研究，我有什么理由不好好仔细阅读它呢?!

《汉字的故事》读书心得七

在徐艳老师的推荐下认真拜读了《汉字王国》这本书。此书的作者是:林西莉，是一位瑞典人。这本书是林西莉在教学和研究的基础上用了八年时间完成的。她再书中阐述的是一些基本的汉字，如关于人的身体、水与山、农耕和家畜、车和船、路、酒和器皿、麻与丝、竹与树、工具与武器、房子与屋顶、书籍与乐器……她对每一个字都进行了刨根问底的探讨，并以散文的笔法，写下它们的来龙去脉，阐释它们的美……

看完这本书，作为一名小学语文低年段的老师不禁大为敬佩和发自内心的赞叹。书的作者，作为一名外国人，写出的这本书，页面简单，典雅;排版错落有致;大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多为篆文、金文、甲骨文，穿插在紧密整齐的小字注解中，俨然就是一幅画。图片亦多与考古资料有关，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶尔有几个棕红色大字的出现，恰恰增添了许多情趣。

读这本书，就像在读山水画，那跳动在每一页上的汉字，仿佛还带着淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。汉字原来并不方方正正，恰恰是多姿多彩;汉字原来也并不规矩呆板，恰恰是情趣盎然。

现在的汉字叫教学太多地关注于如何记住它，我们都忘记了汉字原本的模样。其实，每一个汉字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的讲述方式;篆隶行草楷，就是她魅力的表达形式。她是百变美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形体，渴望与她心神交流。因此，我们在教学时应多关注汉字的本身，让汉字教学更加的多姿多彩，富于情趣。

汉字故事读后感【篇10】

最近，我阅读了《图解汉字的故事》让我对我们中国的汉字文化有了更加深入的了解，这本书生动解说，讲述了汉字的的根源，让我们了解汉字背后的故事。

这本书中让我感受到特别有意思的就是每一页下面的故事，这些故事有长的有的短，有的故事可以让我们学到一些诗句的意思和词语的翻译，有些故事故事则是一则成语故事。

中华文明是一种独特的文明，其文字也是非常独特的。汉字是由最早的甲骨文演变至今的，是古代文学中仅有的一种，也是世界上唯一使用至今的表意文字，中国由于其民族文化强大的包容性与同化性而没有间断过文化传承，这使得“汉字”成为世界上较少的没有间断过的文字形式，而这本书就带领了我们去探索了汉字的前世今生。

没有汉字，也就不会有灿烂辉煌的中国古代文明，可以说汉字是中华文明的母亲，我们喜欢汉字，因为我们能够从它的背后了解许多有趣的故事，《图解汉字的故事》这本书带来了一个更广阔的汉字世界，让我们在只是的长河中遨游，让我们了解中国汉字的博大精深。

汉字故事读后感【篇11】

这学期语文课的课前5分钟，有许多同学都讲了有关汉字的故事。有关汉字的事就成了我最想了解的。我每天都会看《有故事的汉字》这本书，书里的知识让我感受到汉字的有趣和神奇，了解悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿汉字大餐。

书的每一篇都是由三部分组成一字三品、字里故事、解词觅趣。一字三品给读者介绍了这个字的构成、读音、含义、造字时期等。字里故事当然就是和该字有密切联系的故事，我最喜欢读的就是这一部分了，书里写了炎帝是谁、黄帝是谁、黄帝与蚩尤之战、丑女发现原始镜子、人文初祖的战争等故事读着这些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。解词觅趣这部分会把这个词的由来向我们做一个详细的介绍，让我们更充分的了解它。

通过阅读我了解了汉字在几千年的历史中，字体发生率很大的变化，由繁到简。现在我学会了猜字谜，编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣!

汉字，我爱你，我希望了解你更多的故事!

亲情故事读后感

写作前也少不了对范文的整理，我认为学习范文的写作结构能够帮助我们更好地组织文章，我们要如何将范文的模版举一反三？本文的重点在于与“亲情故事读后感”相关的讨论，以下建议或许是你需要的希望对你有所帮助！

亲情故事读后感 篇1

《感动童心的亲情故事》读后感亲情是每个家庭中必不可少的一样东西，在这本书中，讲述了很多家庭的很感动的故事，有些故事可以感动的落泪：

比如：在《母亲的信念》这篇故事里讲述了：一个女孩没考上大学被安排在村里教小学，由于讲不出数学题你也可以投稿，不到一周，就被学生轰了**，他母亲对她说：

“满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有适合你的事情等着你去做。”后来，她经过几次失败后，凭这一点儿语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。开办了一家残障学校。

后来，她在许多城市开了一家残疾产品连锁店，成为数千万资产的拥有者。

还有在《爱的零重量》讲述了，一个人到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。他边走边往希望目的地出现在前方，在他的前方有个小女孩，看起来不到十岁，背着一个胖嘟嘟的小孩，那那个人走到小女孩的身边，说：“孩子，你一定累了吧！

你背的那么重。”女孩听了不高兴的说：“你错了，我背的不是一个重量，而是我的弟弟。

”从这两个故事里看出来了，一个是母亲的母爱，而另一个是兄弟姐妹的情谊，都是在生活中人人都必备的品质。

石家庄市石门小学五（3）班

亲情故事读后感 篇2

《散步》等五个亲情幽默故事读后感范文，欢迎阅读点评！

亲情幽默故事《散步》：

违背父亲意愿结婚并离婚的女人。父女俩反目成仇，生活贫困，还怀着一个儿子。母亲很善良，建议女儿利用父亲的空闲时间，带儿子回家吃顿热饭，所以她经常故意带着儿子避开父亲，回娘家吃饭。直到有一天下雨，父女俩在小区里偶然相遇，避而不去

以后回家吃饭就别躲躲藏藏的，害得我下大雨都得出来！

读后感：

父亲，永远默默地为你付出代价，无论你做了什么错事，他都会无条件地原谅你。

亲情幽默故事《墙下》：

一个男孩高中时沉迷于网络，经常半夜离开学校上网。一日他照例**，翻到一半即拔足狂奔而归，面色古怪，问之不语。从此认真读书，不再上网，学校盛传他见鬼了。

后来他考上名校，昔日同学问及此事，他沉默良久说：那天父亲来送生活费，父亲舍不得住旅馆，在墙下坐了一夜。

读后感：

有了爱，你就有了努力工作的力量。我们所做的一切都是为了我们的孩子。我们希望所有的孩子都能知道他们父母的辛勤劳动。

亲情幽默故事《染发》：

今天爸爸在家自己染头。我就问他：爸，你都快60了还染头发干嘛啊，还想有桃花运啊？

爸说：“每次我回老家前都把头发染黑，那样你奶奶看见就会以为我还年轻，她也不老了。”

读后感：

照顾好自己的儿孙，但别忘了家里的老父母！

亲情幽默故事《追到》：

族中一爷爷辈人，七十多了，竟然在大门外跟几个五六岁小屁孩坐泥地上打弹珠，还大呼小叫耍赖。被祖奶奶听到了，拄着拐棍出来就要揍他，他起身就跑。结果还是被追上，结结实实挨了一棍子。

事后他微笑的说：“要不是怕我妈摔倒，她是追不到我的……”

读后感：

无论多大年纪，母亲总是最温暖的存在，总是我们用一生去关心我们关心的人。

亲情幽默故事《功夫》：

爸爸：儿子你觉得爸爸壮吗？儿：嗯。

爸爸：你觉得少林功夫厉害吗？儿子：厉害。

爸爸：如果我剃光头练少林功夫？儿子拍手：太好了！

第二天，儿子看到光头的爸爸，高兴地说：“爸爸加油，一定要练成高手。”

读后感：

那天，是爸爸化疗的前一天。这个笑话背后可能是一个善意的谎言。我们不仅要看表现，还要看事情的本质。

这五个故事不仅有趣，而且充满哲理，尤其是最后一个故事，让我的心紧绷，眼睛发红。其实，世界上所有的父母都一样，无私地为孩子奉献！发给朋友们看看吧！

风中的风铃又响了起来，仿佛在奏一首感恩的歌。感谢你父母的唠叨，因为他们希望你避免走弯路。感谢父母的鞭策，因为他们是为消除你前行的障碍。

感谢你父母的责备，因为他们要鼓励你的智慧。感谢父母给我们的一切。让我们用生命去珍惜他们，用感恩的心去照顾他们。

提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

相信你在看完本文后有所收获。

亲情故事读后感 篇3

读完这本书，我明白了父母对孩子的爱是无私的。

品读人生的故事，便走进了有故事的人生。一则故事、一次启发、一缕温情、一份感动。在现代社会如此快节奏的生活中，在钢筋混凝土搭建的都市丛林中，我们似乎忘记了那曾经的宁静，真情与虔诚，更忘记了品味生活的苦涩与甘甜，只是无奈地慨叹时光的匆匆流逝，生活的平淡乏味。

为我们的灵魂找一个安静的角落！翻开这本书，在每一个小故事中感受生命的真谛，用优美的语言聆听世界美的旋律。

其中，一则小故事是这样的：

一位母亲在家工作，丈夫接丈夫，3岁的女儿睡在小床上，女儿的奶奶正在准备晚餐。

当七点半左右时，那外婆推开门发现外孙女不见了，急忙找，就在这时听见了哭喊声，女儿的妈妈看见了孩子失足摔倒在了二楼平台上，那妈妈看见了也跳了下去，那外婆着急的要命，那母亲跳下去救了孩子，但一根指头却没了！

这本书告诉我们，父母的爱是无法衡量的！

亲情故事读后感 篇4

每一个故事的背后都有一份让我们难以忘怀的情怀，让我们去感知人间最初最温暖与光明吧，去品味康乃馨的芬芳吧！

翻开《亲情故事》这本书的目录一篇篇亲情故事映入眼帘。一个个故事让我感动，让我流泪。其中，令我印象最深的是：有一个女孩终生不能起床，因为她的腿被一场车祸夺走，而后来，妈妈不仅成了她的腿，也成了她终生的陪伴，。年复一年，日复一日，妈妈无私的照顾她。给她洗澡，叫她学文化，鼓励她做个勇敢的人，使女儿尽管身残，但却天天生活在幸福欢乐中。看到这些，让我不禁想起：“有妈的孩子像个宝……”这首歌。如果没有妈妈对她的精心照料，可想而知，她肯定不会有现在这么无忧无虑，生活的这么舒服。不知又吃多苦，跌多少次呢？

掩卷深思：我觉得对我这个六年级的学生来说，忽然长大了，似乎明白了母亲的爱不完全一个模式。然而母亲对我爱似乎与众不同。

记得小时候，看到同龄的孩子在母亲怀里撒娇；大手大脚的花零钱，我十分羡慕。总觉得我妈妈色，其实不然。现在我才明白她对我的爱是另一种方式。她总是教育我勤俭养德，鼓励我从小做一个自食其力的孩子，给我力量，促我进步。当我生病时，她同样陪伴我，照顾我。在学习上，生活上给我勇气，给我信心。越想，我越觉得母爱真的伟大。为此，我由衷地感谢妈妈个我的那份真情的爱。

我想告诉每一个少年儿童：行动起来吧！给妈妈一句问候的话，一个甜甜的笑，对于妈妈来说，那都是一个重要的珍藏，让我们去帮妈妈做一些力所能及的事情吧！

亲情故事读后感 篇5

亲情是每个家庭中必不可少的一样东西，在这本书中，讲述了很多家庭的很感动的故事，有些故事可以感动的落泪：

比如：在《母亲的信念》这篇故事里讲述了：一个女孩没考上大学被安排在村里教小学，由于讲不出数学题，不到一周，就被学生轰了下台，他母亲对她说：“满肚子的东西，有人倒得出来，有人倒不出来，没必要为这个伤心，也许有适合你的事情等着你去做。”后来，她经过几次失败后，凭这一点儿语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。开办了一家残障学校。后来她在许多的城市开办了残障用品连锁店，成为了资产千万的老板。

还有在《爱的零重量》讲述了，一个人到喜马拉雅山的圣庙去朝圣。他边走边往希望目的地出现在前方，在他的前方有个小女孩，看起来不到十岁，背着一个胖嘟嘟的小孩，那那个人走到小女孩的身边，说：“孩子，你一定累了吧！你背的那么重。”女孩听了不高兴的说：“你错了，我背的不是一个重量，而是我的弟弟。”

从这两个故事里看出来了，一个是母亲的母爱，而另一个是兄弟姐妹的情谊，都是在生活中人人都必备的品质。

亲情故事读后感 篇6

这本书的作者是符文军写的。在他笔下一个个故事让人潸然泪下，本书从“母爱如水”、“父爱如山”、“手足情深”、“祖孙之间”这四个方面，向读者讲述了94个震撼人心的故事。

最让我感动的要数《我和我的哑巴父亲》这个小故事：作者的父亲是个聋哑人，卖豆腐的。在她两三岁的时候她就觉得有一个这样的父亲很屈辱，因此她从小就恨父亲，不让父亲为她梳头发。为了想逃离父亲的魔掌，她只知道仇恨般的读书，她终于考上重点大学了!父亲开心的手舞足蹈。把他这些年买豆腐的钱拿出钱来给她。安顿好后，她打算接父亲进城，谁知出了车祸。父亲吧4000元积蓄拿了出来，医生是“说”这些是远远不够的。但是他用手语“说”，“我有房子可以卖掉，我可以睡在地上，哪怕是倾家荡产我也要我女儿活命，医生你放心，我们不会赖账的，钱我们会想办法!”她活了过来。可是，成植物人了。但她爸爸一直在她床边哇啦哇啦的叫着。奇迹发生了她竟然活过来。

母爱很伟大，但是父爱也一样，全天下的父母都很爱自己的孩子。母爱浓于水，父爱重如山。

亲情故事读后感 篇7

（一）亲情故事的读后感

花了几天的时间，把这本《亲情的故事》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是通过一些真实的故事，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱等等。文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……

“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？

朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

（二）亲情故事的读后感

今年暑假，我读了一本《小学生最爱读的亲情故事》。书中讲了四种亲情故事，有母亲之情，父亲之情，长辈之情和手足之情。这些故事有的讲述了父母对孩子们无私和伟大的爱，有些讲述了亲人间相互理解，相互扶持。有的教育我们手足之间要互敬互爱，同心协力。

我最喜欢的一个故事就是《白丁香，紫丁香》。故事讲了爷爷奶奶各种了一棵丁香树。爷爷种的是白丁香，奶奶种的是紫丁香。一天，一只白鸟落在白丁香上说：“还是我的白丁香树香。”一只紫鸟落在紫丁香树上说：“还是我的紫丁香树香。”两位老人来到了那儿，他们却都夸对方的丁香树好。两只鸟不懂了，异口同声地说：“为什么要夸别人的好呢？”然后，他们看了看相互搀扶的两位老人，从他们的眼神中似乎明白了什么。这个故事让我懂得了爱就是互相理解、尊重和欣赏。

这本书真是一本教育我们做人做事的好书，建议大家也去读一下。

（三）亲情故事的读后感

暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。

这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。(.)有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：“你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。

这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

亲情故事读后感 篇8

读《亲情故事》的读后感今天，我读了《亲情故事》这本书，我觉得最感动的故事是《一篮鸡蛋》，这篇*深深地吸引了我幼小的心灵。我最要感谢就是故事中的母亲。那个好学生很穷，没有足够的学费。他母亲给了他最后一篮珍贵的鸡蛋带他去上学。

那瘦瘦小小的好学生拿着最后母亲给的五十元和一篮珍贵的鸡蛋带上了学校。一进教室，老师和学生们都震惊了。老师非常同情他。学生们非常同情他，给了他学费。最后，这为好学生考上了名牌大学。

读了《一篮鸡蛋》我有了感想，一篮鸡蛋，一颗母亲的心，为了能让孩子上学，母亲最后连一篮鸡蛋都拿了出去。这就是母爱，为了孩子，她可以倾尽所有，我非常感谢这位母亲，也非常感谢所有的母亲。突然，我想起一首古诗：慈母手中的线，流浪儿的夹克。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀！

四川大学，一位母亲抱着她5个月大的孩子，他被压死，但孩子还活着。这真让我感受到了母爱真伟大！我要好好学***答妈妈伟大的母爱！

亲情故事读后感 篇9

今天我读了一本书，书名叫《亲情故事》。它里面写了许许多多的感人故事。有母亲为了孩子，不顾一切、有儿女为父母亲尽孝、有母亲为了不让孩子受凉，帮自己的衣服给孩子，自己却变成了一座雕像……

我在这一本书里最有感触的是第一篇文章：《美丽的手机号码》。里面写的是一位小女孩叫妞妞。她命很苦，一生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又被一场车祸夺去了生命。她妈妈不敢把这个消息告诉妞妞，所以就随便编了一个手机号码。小女孩就一直打这个电话，可这电话的主人却一次次的挂断。最后一次当电话响起的时候，他终于耐不住性子开始接听，小女孩有气无力的说：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个号码没打错，是你的手机号码，爸爸，我好疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸，我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再吻妞妞一次好吗？”

所以，他对这话筒里响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”

之后打电话的不再是小女孩，而是一个声音低沉的女士。应为小女孩妞妞已经走了。面带着微笑走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到“爸爸”声音的手机。

在我们身边，无时无刻不在发生着令人感动的故事。一个普通的电话，寄托了小女孩对爸爸深深的思念，这份思念中蕴含着一份无法替代的情感。真诚耐心地去关心你身边需要关心的人，你会从中受到鼓舞。

亲情故事读后感 篇10

暑假里，我读了《小学生必读102个感人故事》这本书，这本书使我感受至深，它不仅让我懂得了许多道理，还让我懂得了应该怎么做人处事。

这本书中，有许多令我铭记于心的故事，例如：《老鼠和大象》，《老鼠和大象》讲的是老鼠原来是山神的宠物，后来，老鼠要求下山当一名普通的动物，山神答应了，但只有老鼠战胜了大象，才能回到山神身边。后来老鼠想了很多办法，但是都失败了。有一天，大象落入了猎人设下的巨网，她被困住了，原本老鼠可以在大象的要害部位挖几个洞，可老鼠却没有这么做，反而救了她。后来山神来找老鼠告诉他，他已经战胜了大象，老鼠很疑惑，山神告诉他：你将你的对手变成了朋友，难道世上还有比这更完美的结果吗？这个故事告诉我们：万事都要以和为贵，要学会化干戈为玉帛。

这本书告诉了我们一个个感人的故事，我从中吸取了做人、做事的经验，《小学生必读102个感人故事》使我在人生的道路上增加了许多的经验。

亲情故事读后感 篇11

《影响孩子一生的亲情故事》读后感庙头中心小学四(2)班：李叶指导老师：仲小刚有一天，我在图书馆里借书，这本书非常的好看，我借的书名字叫《影响孩子一生的亲情故事》，这本书里我最感动的是《父亲的奇迹》。

讲的是：有一位父亲带着儿子坐一艘驶向美国的船去遥远的美国和妻子团聚。在离美国还有三天的行程时，父亲带儿子在船上吹海风，他边说将要见到亲人的欣喜之情，一边用刀削水果给儿子。

这时，海面上刮起了大风，船一直在摇晃。我父亲不小心摔倒了，桌子上的刀掉了下来，插进了我父亲的胸膛。他用抹布擦了擦刀刃上的血，站了起来。以后的日子，为了不让儿子担心和伤心，父亲依然若无其事地细心照顾儿子，带儿子吹海风，看蓝色的海，仿佛一切如常，但儿子却没能注意到父亲的变化，父亲的身子在慢慢地衰弱。

在到美国的前天晚上，父亲把儿子叫到身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告诉妈妈，爸爸非常爱她。”船终于到了美国，儿子在船上就认出了妈妈，大喊：

“妈妈！妈妈！”就在此时，父亲已经仰面倒下，血从胸口喷出来，血如泉涌。

最后的尸检结果令人吃惊：水果刀准确地插进了父亲的心脏，但他活了三天，没有人发现。太神奇了。太不可思议了。这实医学上的奇迹。

而一位老者却一字一句地告诉我们说：“这个奇迹来自于两个简单而普通的字——父爱。”主要讲的是父亲为了儿子不顾自己的生命危险，坚持细心照料呵护儿子，直到见到妻子才最终倒地身亡。

读了这篇故事，我的感受是父爱太伟大了。

亲情故事读后感 篇12

上学或者放学时，在幼儿园或小学门口，总拥挤着一群做父亲、母亲的，他们在等自己的孩子，每个人的眼中都充满着对孩子最亲切的爱意。

而孩子们怎样对待父母呢？放学后，见着父母就一丢手把书包扔给父母，自己玩去了，而父母总是任劳任怨的跟在孩子们身后，他们没有一点累的样子，眼睛盯住孩子不放，脸上还带着一丝丝微笑，他们都无私的爱着孩子……

是的，父母对孩子的爱是天下最无私的感情！它们犹如波澜壮阔的大海，一望无垠的蓝天，辽阔的草原。翻滚着、蔓延着、生长着，像奔流不息的长江，永不停息，轰轰烈烈。

在别人眼里，你也许只是一个普通的小孩，在父母眼里，你却是他们的所有。在一个故事里我看到，一个小男孩生病了，父母都快急疯了，抱着孩子跑了二十多里路，翻了两座山，来到村外的一家医院，一直到孩子没事了，他妈妈的手还是抱着他的姿势……

在一些敬老院里，很少能看见年轻人，大大的院子里只有几个人影，不时地一缕微风，又是一片寂静……

爱应是一个人的左右手，一只递给孩子，一只递给老人，这才是爱、最完美的爱……

爱，应该是最无私的。

成才故事读后感

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成才故事读后感 篇1

新年前，妈妈送我一本书，我看完之后，深深地了解到了原来在每个名人的背后，都有着许许多多不为人知的小秘密，这些小秘密正是人生的诀窍，让他们最终走上了成名的道路。 当我读到“贝多芬”的时候，我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神。贝多芬的一生也是悲惨的，贝多芬耳朵的听觉越来越差，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的`。贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫不怕。这就是他成功的诀窍。 当我读到“居里夫人”的时候，她小时候家境贫寒，但她对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会。长大后，她勤奋钻研、刻苦读书，终于发现了造福人类的新元素―镭。 当我读到“陶行知”的时候，陶行知六岁应该上学，陶家没钱给学费，但他聪明好学，因此被附近开馆子的秀才免费收为学生，受到了启蒙教育，又练出了一手好书法，他毕业时名列第一。后来陶行知成为一个教育家。从这个故事中我想到我们现代的小学生，想到现代娇生惯养的“小皇帝”，“小公主”，想到现在整天只想着玩，上网的学生。我们应该像陶行知一样有这种精神，好好学习，奋发图强，无论你长大是不是个教育家，只要你努力奋斗，就会成功，就会成为一个有用的人，有出息的人。 名人的成功史，正是他们与命运抗争、走向成功的最好见证。这本书，像一盏明灯，为我点燃了生命的希望;它像人生的老师，教导我前进的道路。

成才故事读后感 篇2

丹麦的童话大师安徒生是我最喜欢的童话作家。我在很小的时候就开始听妈妈讲他写的童话故事了，如《丑小鸭》，《皇帝的新装》等，都是我最爱的童话。可是以前我只知道安徒生为我们写出了许多美丽的童话，却不知道他还有着那么悲苦童年，历程如此艰难。

在一本历史名人成才发展故事中，我读到了国际安徒生的成长，成才教育经历，深受社会震动。原来安徒生小的时候的`生活是那么一个贫穷，他和爸爸没有妈妈他们一起住在低矮的房子里相依为命。幸运的是，他的爸爸自己热爱中国文学，经常需要给他讲《一千零一夜》中的神奇故事，还为他读莎士比亚的剧本。故事中虚构的美丽乡村世界为安徒生贫苦的童年美好生活带来了我们多少学生快乐啊！可是，就是通过这么一点儿乐趣安徒生也没能充分享受国家很久，在他十一岁时，父亲就因病去世了，留下小安徒生和母亲一样过着如乞丐般的生活，害得他经常出现一个人都是躲在树林里玩，过着一种孤独的童年对于生活。

不过，安德森没有完全然而不幸的是，熊在他的文章幼小的心灵世界的丰富多彩的故事。他独自一人，我们必须经常出差，在这个世界当中，为了忘却现实生活中的痛苦。也正是因为她的心脏承担着世界如此美丽的景象，他决定踏上梦想之旅，独自一人来到大城市，通过不断的努力，最终成为一个伟大的作家。成名后安德森和他一样过着悲惨的童年，不要忘记世界上许多儿童，并写了许多美丽的童话，这些孩子，让童话故事陪伴他们成长，给他们勇气。在这个时代的丰富的物质生活，我还在读他的童话，我还是被他的童话感动。

从安徒生的成才发展故事教学当中，我也感受到，一个人的一生是多么不容易。看来，获得企业成功真是一件具有非常不容易的事！不过，安徒生的成才故事也告诉学生我们，不论生活境遇有多么糟糕，只要他们心怀国家希望，奋斗目标努力，最终目的还是有可能可以获得中国成功的。我想这就是我读安徒生的成才故事内容以及通过这本书后懂得的最深刻也最珍贵的道理吧！

成才故事读后感 篇3

今天我很荣幸为您推荐一本好书！

这本书讲述了一个充满智慧的故事。它讲述了一个发明和创造的故事。书中历历在目的情节，深深得感动着我，它像是一股甘甜的泉水——沁人心脾，又像是缕冬日的阳光——温暖人心，更像是一棵挺拔的青松——坚韧不屈。当我迷茫时，是它指引我；当我沮丧时，它给我力量；当我失败时，它点燃我新的希望。

它就是——《影响世界的100位名人成才故事》。

这本书向我们展现了不同历史时期的许多杰出人物比如：牛顿、毕晟、冼星海、爱迪生等等……他们是人类的精英，科研的泰斗，他们用坚忍不拔的精神，谱写了人类历史绚丽的乐章;他们用聪慧的头脑，推动了人类文明不断前进。也正是他们生动感人的故事，激励着一代又一代人学习、进步、创新、攀登历史的高峰！

一个苹果幸运地击中了牛顿的头，所以它击中了牛顿对宇宙的思考，击中了万有引力定律，击中了一位伟大的物理学家。这个故事告诉我们：生活中充满了神秘现象，这需要我们的奇思妙想、细心观察、认真思考和对神秘的探索。

爱迪生经过五万多次实验终于发明了电灯。每一个实验都凝聚着他的智慧和汗水。正是他的毅力和永不放弃的精神给人类带来了光明。与爱迪生相比，我们通常遇到的困难是什么？

爱迪生带给我们的不仅是发明本身，还有无价的创新精神。

著名的**家冼星海，从小漂泊流浪，生活艰难困苦。在巴黎留学期间，他做过苦工、杂役，当过仆人、乞丐，但他以不屈不挠的毅力，英勇顽强的斗志，写出了热血沸腾的《救国进行曲》、英勇无畏的《到敌人后方去》、气势磅礴的《黄河大合唱》，中国人民正是唱着它赶走了日本帝国主义，迎来了崭新的中国。

一丝不苟的爱因斯坦，1900年爱因斯坦优秀的通过了毕业考试，拿到了文凭。虽然分数已经相当不错了，而且还有优秀研究者的名声，但他未被留在大学里，他的朋友们却留下了。从此他开始了漫长的求职道路。

一年后才找到瑞士专利局的一份工作。一天的工作往往不到半天就做完了。这时，他可以拿出小片纸自己做物理研究。他上班有时间限制。下班后，他经常沉浸在物理推理中，忘记回家。

这个年轻人有才能，有决心，他要解决物理学中最困难解得谜了，爱因斯坦在心头思考这个问题已有10年之久终于成功解决了。

还有好学不倦的富兰克林，聋人**家贝多芬，哑女作家海伦，爱星星的张衡等等。他们的精神，他们的勇气，他们的决心，他们的精验，一直给我们力量和信心，使我们能够树立理想，明确目标，克服自卑和坚定信心。

《影响世界的100位名人成才故事》这本书中许许多多名人成才的故事，给我们一个又一个启迪，给我们一把把开启知识宝库的钥匙，它不仅是一本耐人寻味的故事书，更是一本神奇的、指导着我们学***活的教科书。书中的人物让我钦佩，书中的故事让我沉醉，书中的精神让我受益终身。它是我最喜爱的一本书!

成才故事读后感 篇4

最近，我看了《名人成才故事》这本书，通过阅读我发现古人学习都很用功，他们为了争取更多的时间来学习、锻炼，想了很多的办法：用圆木当枕头，枕头一滚，醒来后就起来读书；在墙上凿一个洞，通过洞里射出的光读书等事例。他们是多么勤奋啊！

勤奋是成功的唯一捷径。达芬奇非常勤奋。他为了练好基本功，画了上千个鸡蛋，正是在画鸡蛋的过程中，达芬奇领悟出很多的绘画技巧，从而最终成为世界著名的画家。达芬奇的故事告诉我们：没有人可以不通过勤奋努力就可以取得成功，即使再有天分的人，如果没有贯穿一生的勤奋，也绝不会创造出照亮天空的作品。

要有永不停息追求梦想的脚步。我的表姐也很勤奋，上学时间是七点半，可是她坚持每天五点半起床读书学习，我问她为什么，表姐说：“一日之计在于晨，早上学的东西不容易忘记，所以我要抓紧早上的时间看书、学习。争取早日考上理想的大学！”听着表姐的话，我惭愧万分！因为我和表姐完全不一样，她抓紧每分每秒认真刻苦的去学习，从来没有停止追求梦想的脚步。我呢！早上爸妈不叫我起床总是起不来，能多睡一会都是好的，心里总是想着反正有早读课可以读书的。每天写完作业就想着去玩儿，脑子里面完全没有读书这个概念......

想着书中的那么多勤奋刻苦的名人，看着身边的表姐，我感慨万分！我一定要沉下心来，向他们学习！因为只有那些执着于自己的梦想，百折不回地追寻自己梦想的人，才能到达成功的彼岸。只有通过不断努力，勤奋学习，才能达成目标，实现梦想，获得自己想要的生活！

成才故事读后感 篇5

屈原是我国战国时期的爱国主义诗人及政治家，我很敬佩他。

屈原十岁就成了小神童。有段时间，他的家乡经常遭受秦兵的骚扰，他组织队伍，把他们打的落荒而逃。后来，屈原得到了楚怀王赏识，做了高官。为了祖国的将来，他改制法，与他国联盟，终于，楚国强盛了。

但是，屈原遭小人诬陷，流放偏远地区。他十分悲愤，痛惜自己的理想不能实现，于是，他写下了《离骚》，《九章》等作品。

公元前278年，秦国消灭了楚国，屈原悲痛万分，写下《怀江》后投江自尽。

我为屈原感到惋惜，虽然胸怀大志，但是机遇甚少。他爱国忧民，但老天弄人，有了用武之地，却又似梦一场。英雄无用武之地，就像金子被永远埋在地下，再无发光之时。

我敬佩他那颗爱国之心。忧国忧民，爱国爱民。为了国家能富强，他呕心沥血；为了人民能幸福生活，他绞尽脑汁。

他的文采也令人惊叹，以诗抒情，以诗来表达自己坚持正义，遭受打击，信念绝不动摇的坚定决心。

而我们呢？现在的人，哪个不是好吃懒做？哪个能完全做到不爱钱爱利？学生们也一样，胸无大志。怪不得有人曾说过：现在的我们没有进化，反而退化了。

我们要有恒心，有毅力，有爱心，有激情，有梦想。这样，我们人类文明将达到前所未有的高峰。

让我们竭尽全力的去努力，去创造那个顶峰吧！

香洲区实验学校六年级

成才故事读后感 篇6

在人类漫长的历史中，有许多科学家为人类服务。他们是人类的精英，是社会文明和自然科学发展的开拓者和贡献者。

在他们每一个人的背后，都有无尽的艰辛。他们的人生历程和奋斗经历一定值得学习。他们的生活并不比我们幸福，他们的智商也不比我们高，他们从来没有得到过神仙的帮助。他们只是普通人。

那为什么他们有如此大的成就呢？因为他们是自强不息，永不放弃对理想的追求。被称为“桥梁之父”的茅以升从小就有当建桥建筑师的梦想，为了这个梦想，他发奋读书，终于有一天，他能实现自己的愿望了。

可当桥刚刚造好时，**却无奈要他炸桥，原因是为了不让日军利用大桥。12月23日，随着“轰”的一声新建的钱塘江的桥被炸断了。茅以升长啸发誓：

“不复原桥不丈夫!”茅以升为日后修复大桥之用，将建造大桥的一图一纸每份资料，全部珍藏起来。他盼啊盼，终于盼来了抗日胜利。

1953年，钱塘江大桥彻底修好，他终于兑现了诺言。**专家林巧稚5岁丧母，跟着父亲，继母和众多兄妹生活。

小时候的她学***好，在班中样样拿第一。从女子师范学校毕业后，19岁的她梦想成为一名外科医生。她决定去联和医学院读大学，但仅仅五年后，她的父亲死于脑出血。

后来她成为了****妇产科主任。不久之后，日寇占领了医院。她便开了一家“诊疗所”，6年还不到，救护病案就达8887个。

她终身未婚，为妇女儿童的健康和幸福工作了60多年，亲自接过五万多条小生命，救出了无数病人和母亲。因为这个原因，她没有假期，生活没有秩序，休息也没有规律。在人类漫长的历史长河中，有无数具有茅以升、林巧稚精神的人为人类做出了贡献。

他们为着自己的理想努力前进。我想向他们学习，成为未来的一颗闪亮的星星。

成才故事读后感 篇7

这个寒假，我读了《世界最有影响的100位名人成才故事》这本书。这本

书里面介绍了100位用王者风范创造历史的千古帝王，用睿智思想征服世界的

思想巨人，用妙笔生花书写人间百态，用雄才伟略改写时代的政治领袖，用更快、更高、更强挑战人类极限的体育精英的成才故事。通过众多精彩故事，生

它讲述了100位名人的成功经验，使我们能够在巨大足迹的指引下，学习、探索成长规律，尽快走上成功之路。

在这本书中，我最喜欢的篮球运动员是乔丹。他是nba历史上最伟大的球员之一。他用出神入化的球技和犹如飞翔一样的扣篮动作征服了全世界。

乔丹小的时候，主要活动只能是体育运动，这无疑为乔丹驰骋篮坛奠定了

坚实的基础。高中二年级时，乔丹只有1.8米高，所以没能进入学校篮球队，

这件事使乔丹备受打击，但他并没有放弃。那段时间，乔丹训练得比谁都认真，比谁都刻苦。功夫不负有心人，他终于被选上了校篮球队……

乔丹给我们带来了成功的启示：了解你的爱好，培养你的爱好，以及

上坚持不懈的努力，这就是乔丹获得成功的关键。

我知道坚强的意志和永不放弃的精神是乔丹取胜的法宝。我们要学习这

些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每当遇到困难的事，我总打起退

堂鼓，不了了之。通过学习，我会改正自己的缺点，使自己

学习态度得到端正，成绩得到提高！

成才故事读后感 篇8

《名人成才故事读后感》

成才之路，对每个人来说都不是一条平坦而顺利的道路。在这个充满竞争与挑战的社会中，有些人能够超越自己，创造非凡的成就。他们的成功并非偶然，而是经历了无数的艰辛与磨难才得以一展宏图。《名人成才故事读后感》这本书，通过讲述一些名人的成长经历，让我茅塞顿开，受益匪浅。

书中的故事真实而生动，给我留下了深刻的印象。其中一篇关于爱迪生的故事，让我感受到了一个人要想成才，艰辛努力是必不可少的。爱迪生从小就是一个好奇心旺盛的孩子，他对周围的事物充满了疑问，并且常常尝试去解决问题。他并没有享受到顺利的成长，而是面临了一系列的挑战和失败。但是，他并没有被打败，相反他从每次失败中吸取经验，不断完善自己的发明。最终，爱迪生成功地发明了许多重要的发明，如电灯和电影等。从爱迪生的故事中，我明白了一个人的成功往往是通过不断尝试和坚持不懈才能实现的。

书中还提到了一些名人的励志人生故事，如李嘉诚和乔布斯。李嘉诚是香港首富，他在经商的道路上也经历了很多困难和挫折。他始终坚守自己的信念，努力奋斗。乔布斯则是苹果公司的创始人，他以其卓越的领导才能和创造力享有盛誉。乔布斯的成功不仅仅是因为他的才华，更因为他乐观坚定的生活态度。这些故事激励着我，让我相信只要心怀梦想，并为之付出努力，一定能够创造属于自己的辉煌。

通过阅读《名人成才故事读后感》，我认识到成功的背后都是坚持不懈的努力。成功不是一蹴而就的，而是需要付出代价和努力的。这些名人们都没有因为困难而放弃，相反他们在困难面前选择了坚持和拼搏。无论遇到多大的困难，他们都能保持积极的心态，勇敢地面对挑战。正是因为他们坚持不懈的追求，才有了今天的辉煌成就。

这本书对我启发很大，它让我明白了一个道理，那就是不管身处何种环境，只要心怀梦想并为之奋斗，都能迈向成功。每个人都有属于自己的独特之处，只要发现并善于发展，就有可能成为一位杰出的人才。成功不仅仅是金钱和成就，更是对自己梦想的实现。只要坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。

《名人成才故事读后感》是一本充满启发和正能量的书籍。通过了解名人们的成才经历，我明白了成功并非偶然，而是需要经历无数的挫折和努力。每个人都有成为名人的潜力，关键在于不断地追求进步和努力。在未来的学习和生活中，我将坚持不懈地追寻自己的梦想，不断努力，坚信自己一定能够取得成功。感谢这本书带给我宝贵的启示和动力，我定会在人生的舞台上创造出属于自己的辉煌！

成才故事读后感 篇9

《名人成才故事》是一本让人受益匪浅的书籍。它以生动有趣的方式，讲述了许多成功人士的成才故事，让我深受启发和鼓舞。

这本书的标题很吸引人，它带给读者一种莫名的期待和好奇心。每个人都渴望成功，都希望成为名人，而这本书中的故事正是对于成功的一个注解。

《名人成才故事》没有只聚焦于名人的公众形象，它更加注重分享这些名人的成长历程和内心体验。通过讲述这些名人的经历和成功之路，我了解到了成功并非一蹴而就，而是需要经历种种困难和挫折，付出巨大努力的过程。许多名人在创业初期面临的困难和压力都很大，但他们都坚持不懈，迎难而上，最终实现了自己的梦想。这些故事不仅让我感到欣慰和鼓舞，也让我明白到只要努力不懈，就能够战胜困难并取得成功。

这本书生动地刻画了名人的个性与特点，让我对他们有了更深入的了解。每个名人在自身领域都有着独特的才华和天赋，但更重要的是他们的毅力和坚持不懈的精神。《名人成才故事》通过讲述这些成功人士的故事，揭示了他们不断努力、勤奋学习的过程。例如，书中提到的某位著名科学家在年轻时曾多次失败，但他从每次失败中吸取教训，并不断改善自己的方法和技巧。最终，他靠着坚持不懈的努力和独特的见解，取得了卓越成就。这些成功人士的故事让我明白到，想要成为名人，需要付出极大的努力，并且要善于发现和抓住机遇。

此外，这本书还给予了我许多实用的建议和启示。每个名人的成功故事都蕴含了一些成功的要素，例如目标明确、坚持不懈、不怕失败等等。这些成功要素启发了我在日常生活和学习中的一些行动。我开始制定明确的学习目标并努力去实现它们，当遇到困难时，我不再轻易放弃，而是坚持下去，继续追求自己的梦想。这本书中的故事也让我明白到在过程中要善于总结经验和教训，不断提高自己的能力和素质。

总之，《名人成才故事》是一本值得细细品味的书籍。它深入浅出地讲述了许多成功人士的成才故事，用生动的文字和精彩的事件将他们的经历娓娓道来。读完这本书，我受益匪浅。我深刻理解到成功并不是偶然，而是需要经过种种努力和坚持才能实现。我也明白到名人成功的背后是他们的特殊天赋和不懈的努力。通过阅读这些名人的故事，我更加坚信只要脚踏实地、持之以恒地努力，就能够实现自己的梦想，并成为一个名人。

展望未来，我将以这本书中的名人们为榜样，不断努力提升自己的能力和素质，迈向自己的成功之路。同时，我也会将这些名人的成功故事分享给身边的朋友和亲人，希望能够激励他们为自己的梦想努力奋斗。我相信，《名人成才故事》将成为我的成功启示录，引领我走向更加美好的未来！

成才故事读后感 篇10

暑假里爸爸让我看了《中外名人成才故事》这本书，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科学家﹑文学家﹑艺朮家﹑政治军事家。英雄有岳飞、文天祥、戚继光、郑成功、林则徐；各界精英的有：

马可？波罗﹑哥伦布﹑海伦？凯勒；科学家的有：

伽利略、牛顿、诺贝尔、爱迪生、爱因斯坦，有：屈原、司马迁、李白、苏轼。我只看到了苏轼，但有很多东西我没有看到，比如贝多芬等等。

我每天都三篇天才故事。我总共读了大约30个故事。虽然我浪费了一些时间玩，但我吸收了很多知识。

读了这本书，我明白了这样一个道理：人类的历史是一个不断产生英雄的众多时代的结合，人类历史的每一个时代均会产生那个时代特有的英雄，我想这就是“时势造英雄”的道理吧。他们是众生中最优秀的，是时代和命运的宠儿。

走近英雄，接近名人，令人感想颇多：他们好学的精神都令人钦佩不已，他们顽强的意志令人啧啧称奇；他们高尚的品质和求知的个性让人感到羞耻。

古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼”。在名人中我想必定会找到适合自己的榜样，学习他们高贵的质量和性格，吸取他们成功的经验，我希望自己努力后能成为有用的人才。

就像父亲给我的名字发扬光大一样，要我发扬光大。

成才故事读后感 篇11

20xx年3月25日老师办了“班级图书馆”我兴奋的去借书，发现有好多同学在借书，我也跑过去，兴奋的挑起来，我挑中了一本《名人成才的故事》。

它没有太多的装饰，上面画了一个小人，里面有许多中外名人成才的故事，比如：王祥卧冰，居里夫人的故事，等等……王祥卧冰使我懂得了对父母要孝顺；我被海伦.凯勒那自强不息的精神而感动，更为居里夫人的坚持做着实验不放弃，终于提取“镭”元素的执着精神所鼓舞，因为爱迪生的好学而懂得了自己的不足；因为牛顿的“地球引力”一说而震惊；因为爱因斯坦的好奇而思考……让我非常感动的是王祥卧冰，讲得是：在民间，有一名叫王祥的人，他的母亲去世，父亲给他找了个继母，继母对王祥又打又骂，很不好，王祥从未反抗。有一次，继母病了，很想吃鱼，但在这寒冬腊月，哪里有卖鱼的呀？王祥决定要去找鱼。王祥来到河边，发现冰非常厚，于是，王祥解开衣服，用体温来破冰。冻了很长时间后，王祥起来，“嘭”一声，一条大鱼跳了出来，王祥急忙抓住它，高高兴兴的回家去了，继母很感动；有一次，继母心情不好，要打王祥，王祥说：“如果孩儿不孝，杀死孩儿能解母亲心头之恨，那就杀了孩儿吧！”，继母很感动，以后对王祥像对亲儿子一样。

我非常推荐这本书，很好看，也能学到很多知识。

成才故事读后感 篇12

《名人成才故事读后感》

在多年的工作经验中，我深刻认识到成功的道路上并非一帆风顺，往往需要付出巨大的努力和勇气。对于许多著名的成功者来说，他们的成长历程是一个充满挫折和困难的过程。正是这些困难塑造了他们的品格和成功的基石。《名人成才故事》这本书让我深受启发并有了更深入的思考。

书中的故事涵盖了从政治家、艺术家、企业家到科学家等各个领域的名人。他们之所以成为名人，并不是因为他们天赋异禀，而是因为他们面对挑战时，不放弃，并且勇敢地追求自己的梦想。

书中一个令我印象深刻的故事是关于艾迪生·爱迪生的。他是一个最伟大的发明家之一。爱迪生小时候由于听力有问题，被老师认为是个愚蠢的学生。他并没有放弃，而是通过认真的学习和研究，最终发明了许多重要的发明，如电灯和电力系统。他相信“天才就是1%灵感加上99%的汗水”，这句话触动了我。爱迪生用自己的切身经历告诉，只有通过不断努力和坚持，才能实现自己的梦想。

另一个令我印象深刻的故事是关于凯瑟琳·约翰逊的。她是一个非裔美国女数学家，为计算机发展和太空探索做出了巨大贡献。在当时的社会，她面临了双重歧视，既是因为她的性别，也是因为她的肤色。尽管遇到了巨大的困难，她从未放弃对数学的热爱和对科学的追求。最终，她成为了美国国家航空航天局的一名重要工程师。她的故事告诉了我，无论是什么样的困难，只要保持坚持和努力，就能克服它们并实现自己的目标。

这本书不仅仅是一本名人传记，更是一本关于勇气、毅力和坚持的故事集。在我个人的职业生涯中，我常常遇到各种各样的困难和挑战。但是通过阅读这些名人的故事，我明白了只有在面对困难时才能真正成长和取得成功。勇敢面对困难不仅可以提高自己的能力，还能让更加坚定对未来的信心。

这本书给了我很多启示，尤其是在面临挑战时要保持积极的心态。无论遇到什么样的困难，都要坚持相信自己的能力，并且不断学习和提升自己。正如这本书中所描述的那样，成功是需要付出努力和奋斗的。只有在追求梦想的道路上坚持不懈，才能最终实现成功。

小编认为，读完《名人成才故事》这本书后，我深刻认识到成功并不是偶然的，它需要通过不断的努力和坚持才能实现。这些名人的故事鼓舞着我，让我更加坚信自己能够克服任何困难。无论我面临多大的挑战，只要我保持积极的心态和不放弃的决心，我相信我一定能够取得自己的成功。这本书给我带来了巨大的启示，让我意识到在追求自己的梦想时，只有坚持不懈地努力，才能最终实现成功的愿望。

发明故事读后感

我们听了一场关于“发明故事读后感”的演讲让我们思考了很多。文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。经过阅读本页你的认识会更加全面！

发明故事读后感 篇1

白云湖镇高桥小学

五年级一班

刘熠辉20219

暑假里，我看了一本我非常喜欢的书，书名叫《发明和发现的故事》。书中的主人公们大多是学识渊博的科学家：像电视机的发明家贝尔德，地球仪的发明家埃拉托色尼，冰箱的发明家法拉第，蒸汽机的发明家瓦特等等，还有普通的劳动者发明家拉兹罗比罗，威廉艾迪斯等等。

通过这本书，我知道他们得成功是通过他们不懈的努力，通过无数个不眠之夜，付出了无比的艰辛。和电视的发明者一样，为了发明电视而被电压击倒的贝尔德，也在地上陷入昏迷，醒来后日夜不停地工作，最终取得了成功。正是有了他们的发明，我们才有了今天丰富多彩的生活。

这本书还告诉我，在日常生活中，发明创造无处不在，从飞机、轮船到薄拉链，都蕴含着发明家的聪明才智和辛勤劳动。科学发现是发明创造的基础和源泉。它使人类对宇宙和自然有了更深刻的认识，并从中产生灵感。发明创造正是由此产生的。我们可以感受到前人严谨求实的科学态度和不屈不挠的创新精神。

我被他们的故事所感动，被他们的精神深深震撼。我一定要从现在开始好好学***，锻炼自己的能力，长大为建设祖国贡献自己的一份力量。

指导教师：张花兰

发明故事读后感 篇2

在今天看来，电灯已不再是普通电器，普通人很容易忽视它，但是，你有没有想过呢？没有电灯，我们的生活会是什么样子？我相信我们都知道切断电源有多不方便，尤其是在晚上，走路很困难！

我们真的要感谢爱迪生，他发明了电灯。学生们都知道他发明了电灯。说他是世界上最伟大的科学家并不过份。

古时候的人都用火照明，像油灯、煤气灯等等，其实真的不亮，烟又熏人，一点儿也不好用。1821年，英国科学家戴维和法拉第发明了电弧灯，是用炭棒做灯丝，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长，一般家庭无法使用。当时，无数科学家不得不考虑制造一种廉价、耐用的家用灯。

爱迪生12岁时就迷上了科学实验。他发明了很多东西。1878年，他开始了一项长期而反复的电灯实验。这个研究最最重要的就是要找到能长久发光的合适材料，成千上万次的失败并没有让他放弃，相反他觉得失败是必需的，也是非常有价值的，成功后他还在不断尝试新的材料，不停地进行他的实验，把电灯的实用性提高到了上千小时，电灯是19世纪末最著名的发明，也是爱迪生用人类最辉煌的贡献。他也成了无数人眼中的偶像。

我们也许没有爱迪生那样的聪明才智，但我们必须学习他永不放弃的精神。

发明故事读后感 篇3

近日，我读了一本关于科学发明的书，明白了原来我们身边的每一个事物，背后都隐藏着一些鲜为人知的故事。使我颇有感悟。

您可知道这罐头最早出现在什么时期吗？您可知道它又是在什么地方诞生的呢？别急，且听我慢慢道来。

这都要归功于一个叫波特的小伙子。拿破仑当上皇帝后，因经常率兵远征，为寻求能够研究出可以久藏或远途运输新鲜蔬菜和水果办法的人，特贴出告示悬赏两万法郎的奖金。巴黎的一个小伙子波特，看到了告示，便决定试试。经过几个月的研究，终于一天他在妻子热剩菜时，有了灵感。终于过了两个月，依照他的方法食物也没有变质。他成功了，自然这两万法郎的奖金赏给了波特这个会钻研的小伙子。

于是，罐头就这样诞生了。

读完这个故事，使我对身边的事物有了新认识。别小瞧了这小小的罐头，它的老祖宗波特虽然不是什么科学家，却能发掘出这储藏食物的办法。不单单是靠他的机遇，而且还靠他锲而不舍的精神。因为同样的机遇，每个人都未必能成功。说白了，就是靠机遇混饭吃，想都别想！爱迪生单靠机遇，能发明出电灯吗？贝尔单靠机遇能发明电话吗 ? 莱特兄弟单靠机遇能发明飞机吗？当然不能，但它们的共同点都是钻研 + 信心才能有所成就。正所谓天才是百分百之一的机遇加百分之九十九的汗水。

当然，好的机遇不一定都留给了天才和成功者，说不定自己正赶上了某个等待发现的机遇呢，就看你有没有发现它的眼睛了

我想下次你吃罐头的时候，顺便想想它背后的故事吧。

发明故事读后感 篇4

暑假的一天晚上，我在明亮的电灯下一口气读完了《爱迪生发明电灯的故事》，虽然我没有见到过爱迪生，但看着电灯，我的眼前便浮现出了他的身影。

爱迪生是一位伟大的发明家。19世纪前，人们用油灯或蜡烛等来照明，一到晚上，世界就变得黑暗了。爱迪生暗下决心：“我要发明一种晚上也能亮的东西。”

爱迪生发明电灯的过程中遇到了许多困难。最大的困难就是找到一种适合的灯丝。爱迪生用了许多材料进行实验，都失败了，可他没有灰心。为了完成自己的梦想，爱迪生每天工作十八、九个小时，饿了他就吃饼干，困了就头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。正是这种坚持不懈，不屈不挠的精神，三年后爱迪生把试验室的芭蕉扇的竹丝撕成细丝，炭化后做成一根灯丝。这便是爱迪生最早发明的热电灯——竹丝电灯。

人们常说：“天才，不过是百分之一的灵感和百分之九十九滴汗水。”科学家的每项发明和创造都是他们心血和汗水换来的。我也暗下决心在今后的学习中，我要有恒心，有钻劲，长大成为一个对社会有用的人。

发明故事读后感 篇5

暑假里，我读了一本书，名字是《科学发明的故事》。通过这些故事的阅读，我深受教育。要想搞出科学发明，需要很多优秀的品质。

首先需要有坚持不懈、持之以恒的精神。爱迪生在发明电灯时，灯丝的材料是一大难题。他使用的灯丝材料使用不了多长时间就会烧毁，没有什么实际使用的价值。它就不断的试用新材料，他使用过毛线、竹子、头发在经历了五万多次的痛苦的失败后，终于找到了适合的材料来做灯丝。又如诺贝尔在发明炸药的过程中，失败已经是家常便饭，更令人惊诧的是，诺贝尔在发明炸药的过程中，他的父亲和弟弟被炸死了。政府禁止他再做实验，他就搬到了河上的一艘船上继续实验。没有诺贝尔的持之以恒，就不会有今天享誉世界的诺贝尔奖。

其次搞科学发明离不开细心的观察和实验。有一次，着名的化学家和物理学家波义耳拿着一束紫罗兰走进了实验室。一不小心，一滴盐酸落在了花上。波义耳发现紫罗兰花变成了红色。于是他找来了各种鲜花和各种植物 的根，泡成各色溶液，一一进行了实验，看看谁遇到酸或碱后会变色。最终，他找到了一种石蕊苔藓的溶液，对酸和碱的反应都很敏感。就这样，今天在化学中普遍使用的石蕊试剂就发明出来了。

第三，搞科学研究还需要有丰富的知识。发明石蕊试剂的波义耳是着名的物理学家和化学家，发明望远镜的伽俐略是物理学家。所以我们要想搞发明创造，从现在起就要好好学习。

发明故事读后感 篇6

二年级发明故事读后感

作为一个小学生，我最近读了一本很有趣的故事书，《小明的奇幻发明》。这本书讲述了一个二年级小朋友小明的奇幻冒险故事，他通过自己的聪明才智和无限创意发明了许多有趣的东西，解决了很多困扰他和朋友们的问题。读完这本书，我深受启发，不仅感叹作者的奇思妙想，也对小明的勇气和聪明才智感到钦佩。

故事中，小明是一个热爱科学和发明创造的孩子，他的房间里堆满了各种奇怪的东西，他的头脑里也总是充满了各种奇思妙想。每当他遇到困难时，他总能在自己的小实验室里创造出一些奇妙的发明来帮助他解决问题。比如，当他的朋友小红摔伤了腿不能走路时，他就发明了一双智能鞋子，可以帮助小红走路。当他们在野外迷路了，他又发明了一张会自己变成指南针的地图。这些发明看起来都非常酷炫，但实际上它们都是基于简单的科学原理，通过小明的巧妙运用，变得如此实用。

阅读这本书之后，我深深地被小明的聪明才智所折服。他能够从实际问题中发现症结，并找到创造性的解决方案。他不是一个只会抱怨的孩子，而是一个能够主动思考和解决问题的孩子。这让我想起了自己，在面临问题时，我总是先抱怨和沮丧，而没有努力去寻找解决的方法。通过看小明的例子，我意识到解决问题的关键在于找到问题的本质，并主动去想办法解决它。

除了小明的聪明才智，我也对他的勇气和努力感到钦佩。在书中，小明常常需要面对困难和挑战，但他从不退缩。他相信自己的能力，相信自己的创造力，相信只要努力，就能够找到解决问题的方法。正是因为他的勇敢和努力，他才能够发明出那么多有趣的东西，并让自己和朋友们的生活变得更加美好。

通过这个故事，我认识到想要成为一个有创造力和解决问题能力的人，我需要充实自己的知识储备，多思考和思考，勇于面对困难，并相信自己的能力。在以后的学习和生活中，我会更加努力地学习科学知识，培养自己的观察能力和创新意识，当面临问题时，我会首先保持冷静思考，并勇于尝试新的解决方案，相信只要我努力，就能够找到解决问题的方法。

总的来说，这本《小明的奇幻发明》给了我很多启发。小明的故事让我明白，每个人都有潜力创造和解决问题，只要我们主动思考、勇往直前。我也希望自己能够像小明一样，勇敢面对困难，努力创造和改变，让自己的生活充满创意和惊喜。这本书不仅给了我快乐和启发，也让我更加热爱科学和发明创造。

发明故事读后感 篇7

《人类发明的故事》是一部发明的简史，带领我们穿越时间和空间，去回顾一个个改变世界、改变人类生活的发明，体会发明的艰难、曲折以及乐趣。这本书引导我们进入科学殿堂的经典科学杰作。它再现了人类发明的艰辛历程，再现了一个个改变世界的精彩瞬间。

美国著名科普作家布里奇斯所创作的《人类发明的故事》，为我们展现了发明的艰苦和发明家们的艰辛，让我感受到了科学独特的趣味性。

你们都应该认识居里夫人，一位波兰-法国物理学家和放射化学家。1867年11月7日生于波兰首都华沙。她的父亲是一名收入非常有限的中学数学教师，母亲是一名中学教师。

玛丽的童年是不幸的。她母亲得了肺结核，姐姐得了传染病。后来，妈妈和大姐在她不满12岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。

这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小养成了很强的性格。玛丽从小学***常勤奋刻苦，对学***强烈的兴趣和非常的爱好，从不轻易放过任何学***会，处处表现出一种顽强的进取和刻苦的精神。

居里夫妇结婚后次年，即1896年，她与丈夫皮埃尔·居里共同发现了铀盐的放射性现象，引起这对青年夫妇的极大兴趣，居里夫人决心研究这一不寻常现象的实质。她首先检查了当时已知的所有化学元素，发现钍和钍化合物也有放射性。她进一步检查了各种复杂矿物的放射性，发现沥青铀矿的放射性比纯氧化铀高4倍。

她得出结论说，铀矿石中除了铀之外，显然还含有一种放射性更强的元素。居里凭借物理学家的经验，立即意识到这一研究成果的重要性，放下了自己从事的晶体研究，与居里的妻子一起寻找新的元素。不久之后，他们确定铀矿石中有两种未被发现的元素。

1898年7月，他们首次将钋命名为纪念居里夫人祖国波兰的元素之一。不久之后，1898年12月，他们命名了另一种元素镭。为了得到纯净的钋和镭，他们进行了艰苦的劳动。

在一个破旧的棚子里，我日夜工作了三年零九个月。他用铁棒在锅里搅拌沸腾的沥青铀渣。壶里的烟刺激了他的烟睛和喉咙。经过一次又一次的精炼，他从几吨沥青铀渣中提取了十分之一克镭。

通过这本书，我了解到世界上有很多奥秘。只有通过不断的学习、分析和探索，我才能了解世界的秘密。

宝山区长江路小学五（5）班吴迪

指导老师单莹

发明故事读后感 篇8

今天语文课上，彭老师给我们讲了爱迪生发明电灯的故事。

在18xx，有两位科学家已经发明了一种灯叫电弧灯。可电弧灯耗电量大，而且耀眼。爱迪生决心造出一种要节省电，又实用的电灯来。从这一刻起，爱迪生就开始了发明电灯的漫长道路。

发明电灯最难的就是寻找做灯丝的材料。首先，爱迪生用的是炭条，后来又用铬，还用白金，效果都不理想。就这样，爱迪生实验了1600多种，都失败了。有些人开始对他产生了怀疑，一些人说电灯不可发明！面对这些人的冷嘲热讽，爱迪生并没有泄气，他知道每一次失败就是向成功又走近了一步！最后，爱迪生终于成功了！他用竹丝做的灯丝亮了1200小时！

在彭老师讲故事的时候，教室里一片惊叹声。爱迪生有许多值得我们学习的地方。特别是他很有耐心，不是实验了几次不成功就不做了，遇到困难不退缩。看来没有不能穿越之门，我们要向爱迪生那样，不断进步，总会有成功！

发明故事读后感 篇9

《发明小怪兽》是一部经典的童话故事，充满了爱与热情，让人深受感动。尽管这是一个简单明了的故事，但它暗含着深刻的智慧，能够令人终生受用。

从故事中可以看出，主人公发明了小怪兽一个只有一克拉大的小机器人，它可以做家务，有表情、说话和动作，还有自己的思想，其实也就是一个智能机器人。发明这样一个“怪兽”，让主角无时无刻不感觉自己受到他人的关爱和陪伴；小怪兽让他有安全感，既可以照顾他，也是他的知心朋友。此外，小怪兽在各种服务上也做得很棒，让家里的日子变得舒适而又安心，它不仅是家庭的一份子，也毫无疑问是家里的大帮手。

从这个故事中，我们得出的结论是，科技的发展带给人们的不仅是方便，安全，而且也给人们带来了更多的智慧和情感。在科技的构建下，智能机器人能够模拟人类的行为并建立有关情感的关系，从而在一定程度上满足人们对交流和互动的需求，有效地提高人们的社会联系和赖以维系的精神关系。

此外，在这个故事中，还体现出许多关于家庭、友情和社会责任的深刻道理。小怪兽能够让家庭重新拥有安全感，他的存在不仅有助于家庭的负担，也让家庭成员更加彼此依赖，同时也能够为家庭注入温馨与欢乐。同样，小怪兽也体现出了友谊和友爱，他与主人有着特殊的纽带，不仅是友伴，也是安慰。

以上，就是我对这部童话故事《发明小怪兽》的读后感。这部小故事不仅展现出科技的伟大，也暗示了关于家庭、友情和社会责任的深远道义，希望它能够引发人们对更好的生活的热情，以及如何利用科技来改善生活，更有利于人们共同进步。

发明故事读后感 篇10

人类发明的故事读后感

人类发明的故事读后感

《人类的故事》是亨德里克.威廉.房龙的成名作，在认真拜读后，感触颇深，受益匪浅。本书从人类的起源到每一个历史时期都有精辟凝练的论述，以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，以人文主义的立场，通俗睿智的文风，将人类各方面的历史都复述了一遍，带你游遍世界。从混沌初开到新世界的诞生，每一章都是一篇独立的内容，却不会让人感到应接不暇，反而让人产生兴趣。

其中让我最感兴趣的国家是埃及、罗马和古巴比伦城。

四大发明古国之一的埃及也是人类文明最早的发祥地之一。在几千年以前，象刀叉、车轮和房屋这类东西在西方人眼里根本不存在，而尼罗河两岸的文明早就发展到了一个很高的阶段。古埃及人不仅是杰出的农民，精通有关良田灌溉的知识，还精通建筑，修建了宏大的庙宇。但最重要的一点是他们发明了伟大的文字书写艺术，人类从此步入了文明时代。在发明了象形文字这一文字体系后，古埃及人又用了几千年的时间将其发展完善，直到他们能随意记录下任何事件，能够清晰表达自己的一切想法为止。他们用这种“固定文字”向朋友们传递信息，记录生意帐目，表达感情等，并记载下他们国家的历史事件，以便子孙后代能够从过去的经验中吸取教训，避免不必要的损失。如果有一天我能出国旅游，我一定会去埃及，去看伟大的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的木乃伊等，并感受尼罗河两岸的文明。

初识巴比伦，是通过尼布甲尼撒二世认识的，他是非常著名，并鼓励进行科学研究，精通天文学和数学知识。书中描绘的图虽简陋，但仔细观察还是能看到昔日巴比伦城的壮丽宏伟，不愧对“圣城巴比伦”之名。这让我不由得想到了已经消失了的世界七大奇迹之一的空中花园的复原图，书中虽然没有，但还是让我感慨了一番。

提到罗马就不得不想到凯撒，他立下赫赫战功，却没有禁得住埃及最后一个王朝--托勒密王朝的最后一位女王，埃及艳后娄佩特拉的诱惑，最终被人刺死。而青出于蓝而胜于蓝的是凯撒的外甥屋大维，他击败舅舅的秘书安东尼，并迫使安东尼自杀，而娄佩

特拉则在战败后自杀身亡。公元14年，屋大维成了真正的皇帝，一个世界上最伟大的帝国统治者。我佩服他的智慧与领导、统治才能，他没有重犯凯撒的错，正因为如此，他才造就了一个繁荣的罗马帝国。

本书其中节奏明快的“大历史”叙述,也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。

来吧，就让我们一起来阅读这部名著吧！

人类发明的故事读后感

《人类发明的故事》是一部发明的简史，带领我们穿越时间和空间，去回顾一个个改变世界、改变人类生活的发明，体会发明的艰难、曲折以及乐趣。这本书引领我们迈入科学圣殿的经典科普名著，它再现人类发明的艰苦历程，重温一个个改变世界的精彩瞬间。

美国著名科普作家布里奇斯所创作的《人类发明的故事》，为我们展现了发明的艰苦和发明家们的艰辛，让我感受到了科学独特的趣味性。

大家应该都知道居里夫人，她是波兰裔法国籍女物理学家、放射性化学家。1867年11月7日生于波兰首都华沙。她的父亲是一名收入十分有限的中学数理教师，妈妈是中学教员。玛丽的童年是不幸的，她的妈妈得了肺结核，大姐染上了传染病。后来，妈妈和大姐在她不满12岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小就磨炼出了非常坚强的性格。玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和非常的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取和刻苦的精神。

居里夫妇结婚后次年，即1896年，她与丈夫皮埃尔61居里共同 发现了铀盐的放射性现象，引起这对青年夫妇的极大兴趣，居里夫人决心研究这一不寻常现象的实质。她先检验了当时已知的所有化学元素，发现了钍和钍的化合物也具有放射性。她进一步检验了各种复杂的矿物的放射性，意外地发现沥青铀矿的放射性比纯粹的氧化铀强四倍多。她断定，铀矿石除了铀之外，显然还含有一种放射性更强的元素。居里以他作为物理学家的经验，立即意识到这一研究成果的重要性，放下自己正在从事的晶体研究，和居里夫人一起投入到寻找新元素的工作中。不久之后，他们就确定，在铀矿石里含有两种未被发现的元素。1898年7月，他们先把其中一种元素命名为钋，以纪念居里夫人的祖国波兰。没过多久，1898年12月，他们又把另一种元素命名为镭。为了得到纯净的钋和镭，他们进行了艰苦的劳动。在一个破棚子里，日以继夜地工作了三年零九个月。自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青铀矿渣，眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激，经过一次又一次的提炼，才从几吨沥青铀矿渣中得到十分之一克的镭。

通过这本书，

廉洁故事读后感

在工作时，或多或少会需要写各种不同的文档，网上范文的体裁和写作风格都越来越丰富。范文写作框架能够给读者带来独特的阅读体验，范文的写作格式是怎么样的？希望这份"廉洁故事读后感"能够解决您所遇到的困境。

廉洁故事读后感 篇1

今天，我陪女儿一起读了一则毛主席的故事。故事中提到了毛主席节俭清廉的事例，让我们深受感动。

提到廉洁，大家一定会想到为官清廉的于成龙、公正严明的包青天、以身作则的周恩来，他们都是廉洁的模范，我们学习的榜样。

毛主席的节俭清廉家喻户晓。在抗日战争最艰苦的时候红军天天只能吃干粮和青棵面，有时候，只能吃糙红米和南瓜煮稀饭。开头吃几餐还觉的有点香甜，吃多了就会觉的难吃，可是XXX不搞特殊，仍然和战士们从一个锅里盛饭吃。警卫员小胡看毛主席天天深夜不眠，每餐都和战士们一起吃那些糙米和南瓜煮的稀饭，非常不忍心，便给毛主席蒸了半斤米饭。毛主席看了很生气，硬是不肯吃，还说道：“我不能搞特殊。南瓜稀饭又香又甜，很好吃嘛。战士门能吃，我就不能吃吗？你要知道，受压迫受剥削的穷人连野菜都吃不上了啦。快把饭送回去！”小胡还想说什么，可是XXX已经把那碗白米饭塞回到他手里，小胡没办法了，只好把饭拿回厨房去了。

读了毛主席的廉洁故事，我深受感触。而女儿想到自己平时不太爱惜粮食的行为，也深感惭愧。今后，我们一定要养成勤俭节约的好习惯，并且在各方面严格要求自己，重清廉，能正确对待财物。相信我们的世界会变得更加美好！

廉洁故事读后感 篇2

读后感，希望对您有帮助！

廉洁小故事读后感

本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

廉洁小故事读后感（一）

——《这比人民群众吃得好多了》读后感

今天，读了一个廉洁小故事《这比人民群众吃得好多了》，透过短短的几行方形黑体小字，让我看到了一个与人民群众同甘共苦的好总理。他的那个夹起一片菜叶在碗底一“抹”的细微动作，已在我眼前挥之不去，他的那句看似平淡的话语：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”已在我心中留下了深深的烙印。

一位国家的总理，却连一粒小小的米也不浪费，让我感到非常惊讶，在我心目中，总理可是个大官，每天吃的都是山珍海味，能呼风唤雨，生活过得悠然自得。而总理却和普通百姓一起吃粗粮，还带头不吃猪肉、鸡蛋、稻米饭，确实让人非常敬佩。想想我们现在的生活，浪费的现象比比皆是：不要说一粒米，就连一碗饭，如果不想吃了，都会毫不犹豫地倒掉，学校食堂中，剩饭、剩菜堆得像座小山。我想，这一座座“小山”，周总理看了在心痛。

想想以往的我，深感惭愧。每天早晨，我从不吃妈妈烧的粥，而是天天向爸爸“点菜”，今天“馄饨”，明天“小笼”，后天又要来个“福临门面包”，几乎天天翻花样。每逢，星期天，还吵着要去肯德基，麦当劳，还总想着什么时候去饭店吃顿大餐。哎，想想周总理，

读后感，希望对您有帮助！

想想烈日下的农民伯伯，一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰，我真是太不应该了。

今晚，就去对妈妈说：“妈妈，我明天早上突然很想吃你烧的白米粥了！”

让我们都来做一个“勤俭节约”的人吧！让这种精神的清风永远吹拂在我们校园上空！

廉洁小故事读后感（二）

——《孔繁森廉政故事》读后感

文/蔡思怡

刚读完这篇《孔繁森廉政故事》后，我的心情十分的激动，百感交集，一直难以平静下来。孔繁森，是一位模范干部，拥有爱心，收留了三个震灾中认识的孤儿。但是生活拮据的他根本没有多少钱，于是他到血库要求献血。1993年，妻子到西藏探亲，由于看病，妻子将返程的路费花光，向孔繁森要钱，但他他东挪西借还是不够，最后妻子就自己找熟人借了钱。回到济南后，女儿向妈妈要学钱，妻子一听，眼泪刷刷地流了下来——自己身上剩下的钱，根本不够，哪里还有钱给女儿交学费！孔繁森每次都将自己的工资用来给群众买药，最后他因车祸牺牲，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角。

当读到孔繁森每次都将自己的工资用来给群众买药，最后他因车祸牺牲，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角。这句话时，我心想：“孔繁森他给困难群众买药时都是几百几千的买，而对自己却只有8元6角的费用！想想平时我们见到乞丐连一分都不给，一

读后感，希望对您有帮助！

想到我就十分羞愧，我在心里默默地决定，以后要捐款，我一定要捐得多一点，人他们过得好一点。每当读到收留了三个震灾中认识的孤儿。但是生活拮据的他根本没有多少钱，于是他到血库要求献血。这句话时，我心里觉得十分感动，因为孔繁森连孤儿都收留，换做别人一定不理他们，想一想现在社会上的孤儿院有多少所，如果那些父母还有情亲的话，就不会把孩子放在孤儿院里，就不会使他们（她们）一直得不到平常孩子的快乐。如果每个人都能收养一个孩子，那世间的孤儿就会少一个。想想孔繁森的生活是都么的拮据，省吃俭用，再想想现在社会上贪官的风流日子，如果每一个官都能像孔繁森那样清正廉洁一尘不染两袖清风那该有多好啊！我们长大后一定要当孔繁荣一样清正廉洁一尘不染两袖清风的好官吧！

廉洁小故事读后感（三）

——《廉洁教育读本》读后感

近段时间，我认真阅读了《廉洁教育读本》这本书，有了很深的感悟。中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族；”敬廉崇洁，诚实守信“一直是中华民族的传统美德。古有”两袖清风、清政廉洁“的包公、今有”人民的好公仆“孔繁森等，好像在人们的思维定势中一直认为”廉洁“只是一种”官德“，其实它是我们每个中国公民的美德。

本书主要讲了”诚信、勤俭、益友、守纪、正气和理想“这五个方面的小故事，书中一个个令人感动和让人佩服的故事，让我深受启发，不禁联想到了自己。什么是我们的立身之本——廉洁从教。孟子

读后感，希望对您有帮助！

认为”教者必以正“，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。

从事教师这一职业，就要求我们具有更高的道德情操，因为我们肩负着培养祖国下一代的重任，我们的一言一行将会直接对学生乃至整个社会产生深远的影响。我们不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模；在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，更要做出表率。廉洁从教首先要为人师表。工作中，时时刻刻提醒自己以身作则、率先垂范，真正做到”其身正，不令则行。“廉洁从教还要坚守高尚情操，淡泊名利，不被社会各种不良风气所诱惑。不廉洁，贪欲多，就很难坚守这一阵地。选择了教师这一职业，就选择了清平的生活。教师清正廉明是”育人“的品德基础，要秉持一种神圣的感情和执着的献身精神，爱岗敬业、乐于奉献。只有静下心来教书，才能潜下心来育人。作为”人类灵魂的工程师“，我们一定要廉洁从教，从小事做起，从自己做起，做一个廉洁奉公的教育工作者。

，希望能帮助您！

廉洁故事读后感 篇3

廉洁故事读后感

廉洁故事读后感：《于谦清廉故事》

清廉正直，是中华民族的优良美德，是兴国安邦之源，是社会道德规范，是应自觉遵守的行为准则。今天我就认真地读了《于谦清廉故事》，读了后很有收获。

于谦，可以作为是清正廉明的代表了。他是我国明代有名的清官，深得老百姓的爱戴，被尊敬地称为“于青天”。

于谦60岁寿辰那天，门口送礼的人络绎不绝。于谦叮属管家，一概不收寿礼。皇上因于谦忠心报国，战功卓着，派人送了一只玉猫金座钟。谁知管家根据于谦的嘱咐把送礼的太监拒之门外。太监有点不高兴了，就写了“劳苦功高德望重，日夜辛劳劲不松。今日皇上把礼送，拒礼门外情不通。”四句话，叫管家送给于谦。于谦见了，在下面添了四句：“为国办事心应忠，做官最怕常贪功。辛劳本是分内事，拒礼为开廉洁风。”太监见于谦这样坚决，无话可说，回去向皇上复命去了。

于谦办事铁面无私，清廉正直，得罪了朝廷中的一些贪官。皇帝也觉得于谦不通人情，不把皇上放在眼里，心中老是不快，于是在贪官的诬陷下，皇帝寻了个罪名，撤了于谦的官，还要问他的罪。于谦在牢里写下了这样的一首诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”

我们小学生要学习于谦的，要有高尚的品德，做一个真人，才能为我们祖国争光。千万不要学腐败者，因为那些人是我们的耻辱，比如康慧军、潘玉梅等，虽然一时得意，但最终还是受到了法律的制裁。

廉洁是一种美德，是做人的基本原则，我们是祖国的花朵儿，是祖国的未来。为了祖国，为了祖国的将来，我们要向于谦学习，要像他一样，做一个两袖清风的人，做一个真人。我们要经常告诫自己，要廉洁自律，同时还要敢于同违反廉洁自律规定的行为作坚决的斗争，为实现党风和社会风气的根本好转作出自己应有的贡献。

可是，看看我们身边，我们身边的同学对廉洁是不值一提的，他们就缺少一颗廉洁之心。个别同学为了在别人面前炫耀，装大方，买东西大手大脚，不比学习比玩具……我们要让于谦廉洁正直的品格永远在我们心中扎根。

廉洁故事读后感：《毛主席的袜子》

今天，我读了几篇关于廉洁的小故事，其中印象最深刻的就是《毛主席的袜子》。

1932年，红军打到漳州，警卫员住在毛主席那里。一眼看见他脚上穿的黑线袜子，已经洗成又薄又稀的灰色袜子了，主席发现他盯着他的袜子看，就把脚一伸，说：“这双袜子还是1929年下井冈山后你替我买的，已经换过两次袜底了，你看还是好的。不过再不能换袜底子了，袜面也太稀薄，经不起洗了。”主席说着，还有些舍不得的样子。毛主席行军中惟一御寒的一条毯子，也不知用了多少年，上面的毛已基本上掉光，差不多是一个麻袋片了。部队并不是没有像样的毛毯，但是他硬是不要。现在想想，那时的毛主席已是红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的廉洁。

读了毛主席的廉洁故事，我知道廉洁是一种可贵的品质。正因为主席的生活简朴、工作劳苦，他才成了一名伟大的思想家。他廉洁自律，将一生无私地奉献给了祖国，这样的好主席，永远值得我们崇敬和学习。如果我们人人都能够像毛主席那样，生活简朴，廉洁奉公，我们的祖国一定会变得更加富强起来。

[廉洁故事读后感]

廉洁故事读后感 篇4

廉洁故事读后感600字作文 第1篇

廉洁关乎诚信，诚信注定廉洁，不廉洁者必不诚信，同时诚信作为一切道德的基础，没有诚信我们必将失去做人的方向。

孟子曾说过‘富贵不能淫，贫穷不能移，威武不能屈’，作为学生我们更要懂得讲诚信，讲廉洁，从身边的小事做起，例如在学习上要做到知之为知之，不知为不知，说话办事要做到一诺千金，犯了错误要勇敢承认，与人交往以诚相待，给别人一个真实的你，每天都要做到问心无愧。我们做的事虽小，但最重要的是坚持，一滴水没有什么，可是认真的收起每一碗水，那就会拥有江河湖海。诚信，能使战争变为和平。我们从小做到诚信，在我们将来走向社会，走上工作岗位时就做到廉洁公正。

宋朝包拯。当时，包拯端州任职，那儿盛产端砚。方端砚经过千锤万凿才能生产出。而当地些官员不顾百姓死活，量生产，贡朝庭，以悦权贵饱私囊。包拯自己说：“能持端州方砚，谓死南昌无憾，直到他离任，也没取一件。

敬廉宗洁是中华优良传统，是兴国安邦之源，是社会普遍认同的道德规范和自觉遵守的行为准则。廉洁文化也是校园文化的重要组成部分，校园文化中提倡的勤俭节约，爱惜名誉，洁身自好，公而忘私等操守正式廉洁的含义。

校园是我们的第二家园。一天二十四个小时，将近一半的时间是在校园中度过的。所以，作为一名新时代的中学生，我们更应当严格的规范自己的行为准则，用道德用知识来点缀我们的家园。

廉洁故事读后感600字作文 第2篇

从古至今，有无数的大官小官，可是想从中挑出几个清正廉明的清官可真不是很多，但也并不是没有，比如说我们的^v^^v^，他可是清官的大代表呢，从^v^的一些事情当中就可以体会的出来。

^v^一生生活俭节，对吃穿住用从不讲究，其实是外出巡视，也是轻车简从，饮食简单，从来都不超过标准，且交足伙食费。

大家看，^v^吃饭也向我们老百姓一样交钱，可是校园里其实也有一些不廉洁的行为举止。

比如，大家背诵时，有些同学背不出来，就对组长说：“我给你好处，你就假装我已经背好了。”那些同学明明知道不该这么做可是被好处所迷惑就答应了。你瞧瞧，就连^v^都吃饭交费，做官清正廉明，我们就更应该向^v^学习。

还有，^v^^v^每餐一荤一素，吃剩的要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，一片菜叶，三年困难时期总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次炊事员对他说：“你年纪大了，工作不分黑天白天，又不吃多少，不要吃粗粮了。”总理回答：“不，一定要吃，吃着它就想起过去，就不会忘记人民”

我们学校有很多浪费现象，别说一粒米，能把饭吃完就很不错了，我们以后，不，从现在开始，一定清正，不浪费，让廉洁真正的进校园！！！

廉洁故事读后感600字作文 第3篇

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美的是莲花的高洁;“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”赞美的是石灰的骨气;“要知松高洁，待到雪化时”赞美的是青松的品质。这些诗句都告诉我们要做一身正气、洁身自好的人。

我们学校楼道的墙壁上有许多关于廉洁的小故事。其中一个故事让我印象深刻。

这个故事讲的是，晋代著名诗人陶渊明的曾祖父陶侃年轻时曾主管县衙鱼肉及精美食品供应。有一天，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。她规劝儿子要，为政清廉。在母亲的教导下，陶侃反思自己，改过自新，后来以政绩显著闻名于世。

孔子曾经说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”意思是做人必须自己先正，才能正人。自己正了，才能影响别人。廉政也是如此，自己廉洁了，才能为他人作出清廉的榜样。所以，每当受到诱惑的时候，必须要能够管住自己，抵制诱惑，干干净净做事，堂堂正正做人。

我们青少年是祖国的希望，民族的未来。我们要从身边一点一滴的小事做起，从小就树立起廉洁自律的品质。我们还要经常提醒爸爸妈妈，以廉为荣，让爸爸妈妈做一个廉洁自律的人，让“廉洁”的种子在我们心中扎根，让社会和谐进步。

廉洁故事读后感600字作文 第4篇

在家有廉洁爸妈，在校有廉洁同学，在班里你猜有什么样的廉洁呢？让我来告诉你吧！我们班有廉洁科代表。

我们班有那廉洁的数学科代表就是桂婕。桂婕是班长兼数学科代表。她在班上可是出来名的大公无私上新一代“女包公”。只要班上有什么人不交作业，上到班长下到普通同学。只要他没有做完作业就会立马告诉老师。所以班上没有一个人不交作业，可是班上来了一个新同学不知道桂婕代性格，而且他在第一天就没有完成作业正好撞在桂婕的枪口上。

这天，天气很不好。雷公大怒闪电“咔嚓咔嚓”地打着。我心想：今天天气这么恶劣肯定有什么大事要发生。果然，桂婕开始收作业了。第一排的同学全部交完了作业；第二排的同学也全部做完了作业。第三排的同学也交完了作业可是到了我们这一排突然卡住了，我们这后面这四个全部交完了作业就差左面这四个人的了。我仔细一看前三个同学都已经交完了作业，就差最后一个新同学的作业了。看他那焦急的神情，我猜他的作业一定没有做完，这下他可完了。

“你的作业呢？快交出来！”

“我·······我······没有做完？”

“什么没有做完？不要以为你是新同学就可以让我放你一马！”桂婕凶神恶煞地说道。

“我······我给你五元钱就别告诉老师今天我没有完成作业的事！”

“纳尼？让我包庇你甭想！你上这班上去打听打听我包庇过谁？就算上班长我也如实禀报给老师。所以你别想了，快点交作业。”

新同学交不出作业，桂婕就如实的告诉了老师，从此新同学就再也不敢不交作业了。

这就是我们班上的廉洁的数学科代表桂婕，她可谓再世包公啊！

廉洁故事读后感600字作文 第5篇

廉洁勤俭是一首歌，旋律优美，娓娓动听；廉洁勤俭是一篇诗，妙语连珠，朗朗上口；廉洁勤俭是一幅画，惟妙惟肖，栩栩如生。

忆往昔，多少文人墨客，对廉洁勤俭的文化进行了大力宣扬。孔夫子的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，刘备的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之；惟贤惟德，能服于人”，诸葛亮的“夫君子之行也，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，还有李商隐的“成由勤俭败由衰”，周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”······

多么美好的廉洁文化！可如今，这些优良的文化不见了踪影。记得曾经看过一幅漫画，一个人拿着“献”字里面“￥”说：“拿惯了”。大概意思是说一些地方官员克扣人民献给国家的钱，竟然还毫无愧色。这幅漫画生动地再现了中国某些官员的不良行为，他们的这些做法会把我们青少年的心灵抹上阴影。现在，一方静土的校园，偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……

好在政府及时认识到事情的严重性，开办了一系列“崇廉倡俭”的活动，使廉洁文化深入人心。近来，我们学校也进行了很多关于这方面活动，我受益无穷。再看校园，已全然没有了往日的攀比之风，弄虚作假，展现在我们面前的，是一个和谐，美好，积极向上的集体，集体中生活着一个个简朴、正直的孩子们。

廉洁勤俭是一根小小的火柴，却能燃烧一片心空；廉洁勤俭是一片小小的绿叶，却能沁染一个季节；廉洁倡俭是一朵小小的浪花，却能溅起整个海洋；廉洁倡俭是一个小小的人物，却能踏出一路风光。让我们把廉洁倡俭的理念深植心中，做一个廉洁自律的好公民！

廉洁故事读后感600字作文 第6篇

廉洁是我们中华民族的传统美德，廉洁是每个领导官员必须具备的品质。可是如今，人们已经渐渐淡忘了廉洁，玷污了廉洁，却似乎非常喜欢廉洁的反义词―腐败。

与腐败比起来，廉洁显得那麽渺小，苍白无力。就像一个瘦骨如柴的孩子与一个彪形大汉的对峙。是啊，腐败者甚至可以拥有他想拥有的一切，尽享权贵。而廉洁者只能享受与老百姓差不多的生活，他们没有无以计数的财产，也不能享受那些所谓的人间极乐，甚至还会受到腐败者的排挤与打压。面对这些，选择廉洁的又有多少呢？

现在的官吏们，能贪污处且贪污。廉洁的官吏，不能说没有，但也占少数。

宋代有着“包青天”美称的包拯就是一个清正廉洁的典范，他曾经说过∶廉者，民之表也；贪者，民之贼也。意思就是说∶廉洁的官吏，是人们的表率；贪赃的官吏，是人民的盗贼。

长征时期，身为^v^主席的^v^，饭量很大，但是他的粮食定量是普通战士的四分之三。长征过草地时，警卫员为主席多领了20个红辣椒，却被^v^严厉的批评了，让警卫员如数退回。

古人云：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。我们必须时时刻刻以别人为镜子，“照”出自己的缺点，“照”出自己的得失，“照”出自己的成败。让腐败这个词从我们的字典里消失，让明亮的廉洁之光照耀到世界的每一个角落。

廉洁故事读后感600字作文 第7篇

要说起我身边最廉洁的人，这个美誉一定非我们六（8）班的班主任朱老师莫属了。

下面我就告诉大家一些朱老师的廉洁小故事吧！

为人正直是朱老师最值得我们佩服的一点。

听朱老师说在他的大学时代，他天天骑自行车去南京练拳，有一次他练拳回来时听同学说他们班有一个女同学在大桥下被一帮小痞子给围住了，他立马骑着自行车去找那位女同学。到了那里朱老师是翻着跟头过去的，他翻到那帮小痞子面前，朱老师一看有十个人，但他没有慌张，镇定自若，那帮小痞子说：“练过的吧？”朱老师说：“嗯,如果不想吃苦头，就马上走！不然别怪我不客气！”那帮小痞子笑着说：“我认得你师兄，看在你师兄的面子上今天的事就算了。”说完他们就走了，朱老师带着那位女同学骑着自行车回到了学校。虽然小痞子是看在朱老师师兄的面子上才放了那位女同学，但是朱老师的勇气不是一般人能有的。

为人正直只是朱老师值得我们佩服理由中的一个，他的公平公正也值得我们佩服。

上课时只要你讲话，没有任何理由，肯定会被朱老师“奖赏”三百字的检讨，不管你是好学生还是坏学生朱老师都一视同仁。记得有一次上课时班长“梁天润”由于说话被朱老师毫不留情的罚写了检讨，不管什么事情，朱老师都会大事化小，小事化了，只要有他在什么事情都能解决。

朱老师深受我们大家喜爱，他的为人正直，一视同仁和光明磊落让我们佩服，廉洁这个美誉难道不就是专门为我们的朱老师准备的吗？

廉洁故事读后感600字作文 第8篇

从古到今，有多少人渴望廉洁、追求廉洁，但廉洁是什么呢？廉洁就是指那些受百姓爱戴、不贪污、不受贿、遵纪守法，公正为民的好人、好官，也是引向成功的使者。

望着窗外蓝蓝的天空，洁白的云彩，我想到，那些清廉的人们，不就是这一尘不染、洁白如玉的云彩吗?而官，仿佛是那乌云，令人厌恶。他们代表着的是邪恶、腐败的风气，而那些廉洁的人们，代表的是正义、清廉的精神。那乌云，挡住了阳光，同时也遮住的光明，带来了黑暗。

大千世界，处处都有正义，有清廉，也有邪恶，有腐败。它们无时无刻不在进行着斗争。但最终结果总是正义胜利、清廉胜利。这能说明什么呢？这些，就足以说明，正义和清廉是强大的，是不可战胜。在古代，包拯、海瑞、都是清官，死后流芳千古，永垂不朽。而和申，却是我国古代最富、贪污受贿最严重的官员，非常腐败。直到最后，嘉庆给和申定了二十条大罪，逼他在牢狱里自尽，死后还被人们指责，人尽皆知……

小时候，我不曾知道清廉的意思，便跑去问爸爸。爸爸告诉我：“廉洁，说的是清官。”我似懂非懂。爸爸又说：“这做人哪，一定要公正；要是当官呀，一定要清廉。”爸爸的这两句话，一直让我困惑了很久。直到今天，我才懂了：“在现实生活中，要遵纪守法；成为领导人后要廉政为民，不贪污、不受贿。我想：我们应该像任长霞、牛玉儒等学习。廉洁，这种美好的精神已不单单出现在古代的纪晓岚、海瑞等人身上。在现代，廉洁会被继续发扬光大，并且是从每个人身上做起！

廉洁故事读后感600字作文 第9篇

古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉则吏不敢慢，公^v^不敢欺。公生明，廉生威。”然而自古以来，为官者最难做到“清廉”二字。可我们班的数学科代表却做到了这一点。

我班有两名数学科代表，一名是谯双，一名桂婕。有一次，晚辅时，胡晨曦不知道拿了谁的口算练习题来做。做后我们就对了一下答案，后来那本口算练习题莫名其妙地失踪了。第二天，胡晨曦找到自己的口算练习题，却发现那儿上面空白一片，作业不知道飞哪儿去了。她心中万分焦急，四处寻找，可都没有发现她昨天做的作业的踪迹。

不一会儿科代表快要过来收作业了，我们都劝她重新做一遍就是了。可她却固执得很，她就又开始四处搜罗，我们这些人的书包都被她翻了一个底朝天，眼看科代表桂婕就要来收作业了她才算了，自己又赶快回去做，可是已经晚了，桂婕已经来到了他们那组的作业面前。桂婕看了一下，问：“谁没交。”胡晨曦毫不犹豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的吗？今天怎么又做？”“我自己的没做，做成别人的了。”胡晨曦一边做作业一边道出了实情。桂婕听了她说的话就斩钉截铁的走开了，边走边说：“哦，等一会儿到老师办公室去一趟。”我们听了桂婕的话惊呆了。本以为桂婕念在朋友的份上放她一马，可事情竟然变成了这样。胡晨曦一听，马上走过去跟桂婕说了原由，希望放自己一马，可桂婕无动于衷，还是在悠闲地收作业，走的时候还不忘提醒刚才自己一直拿来刚空气的胡晨曦一句：“记得下课去老师办公室。”胡晨曦见办事不成只好回到了座位上。发愤图强·····

我说，廉洁是一种官德，一种精神。

廉洁故事读后感600字作文 第10篇

看了这个题目，大家会想“廉洁”是什么呀？其实廉洁也就代表着我们身边每一个做好事的人。“校园里的廉洁”我想就是发生在校园里的好人好事吧。咳咳，下面回归正题，我给大家说一件“廉洁”的小故事。

一天，阳光明媚，风和日丽，我和往常一样，背着书包来上学，上完上午的课，准备上下午的副课，下午的课是劳技、美术……我可以放松放松。

下课时间我拿出下节课要用的东西，咦？剪刀放在哪里了？可是我翻遍了书包也没发现剪刀，我突然想到昨晚我在做纸灯笼，用完了剪刀好像就放桌上了，结果……正当我不知该怎么办才好时，突然想到姐姐今天也带了剪刀，我就狂跑到姐姐那班，叫姐姐出来。“姐姐，你有没有剪刀？借给我好不好？我们要上劳技课啦。”姐姐面露难色，我就纳闷了，不就借把剪刀嘛，还要做什么思考斗争。过了会儿，她点了点头说：“你拿去吧，放学回家再还给我也可以。”

我一把拿过剪刀，马上跑回教室，顺顺利利地上了劳技课。放学回家后，我把剪刀还给了姐姐。

后来，我才知道，当时姐姐也要上劳技课，但是她把剪刀给了我。

大家看完了，觉得很平常吧，不就借把剪刀嘛，算什么好人好事，但仔细想想，如果当时我借不到剪刀，我会怎么样。姐姐把剪刀借给了我，她自己怎么办？也许不如舍生忘死那么令人感动，不如为国战死沙场那么壮烈，这只是一个发生在我们身边，我们力所能及的小事。但是，连小事都做不到的人，怎能为国捐躯、舍己救人呢？大家也做一个“廉洁”的人哦！

廉洁故事读后感600字作文 第11篇

“情浓钱淡，永葆清白”“对待身外之物要铁石心肠”——郑培民走了，但他生前常说的话还回荡在人们耳边，他廉洁的故事被人们争相传诵。今天，我来给大家讲讲吧！

郑培民经常告诫家人，要廉洁奉公，不谋私利，只做好事，不做坏事。郑培民的儿子在湘潭大学读书时，曾经有过被爸爸从车上赶下来的经历。有一次郑培民从长沙去湘潭开会，在家中休假的儿子想顺便搭爸爸的车去学校。谁知郑培民一上车，看到车里的儿子，毫不留情地把儿子从车上轰了下去。他从不让儿子搭他的车，凡是探家都自报路费。这可见，他对自己的自律习惯连家人都不例外。

郑培民在湘西工作时，一次，他的妻子去湘西看他，一进屋，地上扔的是一双沾满泥巴的胶鞋，唯一一套出国时置办的西装，在柜子里已被虫子蛀满了洞。郑培民拦住要帮他刷鞋的妻子：天天都要穿，一出门，还是要粘泥的…

有一次，家里来了不速之客——两个小偷。

两个小偷把所有的衣服都翻了，把口袋都捏了，还不见钱。他们又把这房子翻了个底朝天，最后只找到五千元钱。他们不甘心，还想翻。这时，女主人回来了，小偷不得不跳窗逃走。

后来，两个小偷被抓住了，经核实才知道，就连那五千元钱也是郑培民女儿出差借的公款。

郑培民用自己的一生，写下了光辉的一页：他不愧是一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。这样一个人，怎么不会受人民尊敬？他的事迹怎么会不让人争相传颂呢？

廉洁，似乎对我们小学生来说可能有点早，可是，我们从小就要树立正确的人生观、世界观。不只是郑培民，任长霞、牛玉儒等许许多多的廉洁模范都是值得我们学习的。

廉洁故事读后感600字作文 第12篇

说到“廉洁”，大家都会想到那些大官。但我们身边其实也出现了这种现象。要想做到廉洁，就要从小事做起。

有的父母为了自己孩子的前途到处搞关系，送礼品。我爸爸妈妈有一回也犯了这样的错误。我姐姐在浦中上学，浦中正好有个亲戚在教书。为了姐姐在学校能更好，爸爸妈妈买了一大堆礼品准备送过去。这事儿正好被我和我姐姐看见了，姐姐非常反对，坚决不让爸爸妈妈送过去，她觉得这样不好，会让她在学校里不适应。我在一旁也提出了反对意见，站在姐姐这边。可爸爸妈妈却说我太小，不懂事。我一气之下对着妈妈说：“妈妈，我虽然小，但也知道不能送礼，也知道廉洁，但你们这些大人，为什么就不能明白呢？”妈妈叹了一口气，说道：“我们也不想这样，但这个社会就是那么现实。”“现实！再现实也不能这样啊！”我心里默默想。值得庆幸的是爸爸妈妈终于放弃了这个念头，他们有没有醒悟呢？

不仅在生活中，在校园里也随处可见“廉洁”的事例。我是一名班干部，有时候管纪律的时候，我就发现了这样一个问题：有些班干部在管纪律的时候会滥用私情。如果是他自己的朋友吵的话，他就会视而不见。有的因为双方曾有过小矛盾就平白无故地找他茬。这可是种不好的行为，我们在圣洁的校园里一定要把这个习惯改掉！

从小小的事情上也能看出整体。说明我们的社会上肯定是有着不廉洁的行为的。但是我们青少年不能置之不理，我们要先从小事做起，才能成就大事！让我们从现在起，行动起来！

我多希望有一天这个社会上永不再出现“贿赂”这个词，多希望“**”这个词汇只在辞海中出现，多希望“廉洁”永驻我们心中！

廉洁故事读后感600字作文 第13篇

清正廉洁是中华民族推崇的一种人格境界，它要求人们诚信，廉洁，正直。同时它也是一个正直的人都该做到的基本原则。

从古至今，我们国家有许许多多清正廉洁，务实为民的清官。东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。还有^v^，在他任总理时就说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”而当年在国务会议厅的入口处有一块锈刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是^v^身体力行的工作作风的写作。

这些两袖清风的好官数不胜数，但在历史上也有很多贪腐而成为接下囚的人。

“近朱者赤近墨者黑”作为一个21世纪的小学生，我们应该时刻注意自己的行为不管做什么都要堂堂正正，干干净净。在学校其实就有腐败的现象存在，在班干部的选举中，有的学生就会耍些手段，像拉一些关系比较好的同学来选自己,要不然就是请客或者是买些小玩意送给他们，还有朋友之间关系比较好的就互相包庇、袒护，甚至在考试时彼此作弊……有些人以为这些都是小孩子不懂事才会这样的，等长大了就好了。要知道：“做偷菜贼起。”如果从小就对这些不以为然，以后可能会毁掉我们一辈子。

让我们现在就从诚信做起，做一个正直的人将来为建设国家的优秀接班人。

廉洁故事读后感600字作文 第14篇

廉洁，一个被人们传诵之久的字眼儿。顾名思义，廉洁指不贪污，行贿，不损公肥思，当然，也应清清白白，做事光明磊落。

自古以来，伟人们曾有过许多清正廉明的事例，比如，^v^总理体恤民情，救灾，还觉得是自己工作失职，卢怀慎勤俭节约，虽为宰相，确两袖清风，甚至还住着简陋的屋子，明朝知府杨继宗清廉自守，不思一钱，南宋大臣张凌因一贫如洗等等，这些都让我感到敬佩。

大家都知道林则徐吧，他在查^v^的时候，英国代表请他参加宴会，并将一只很精美的盒子送给林则徐，但林则徐并未金钱所动，并对英国人说了一番大道理，让英国人无地自容。

有人说，链接就像是一朵纯洁的花，洁白，高尚，不为小利而忘义，不为大利尔祸闯，它不仅鲜艳了自己，也让他人为它感到自豪。

也有人说，廉洁就是一缕缕阳光，它品德高尚，一直在温暖着万物，照亮了大地，使人们心也变得温馨，愉悦起来。

而在我看来，廉洁就是一种值得我们去学习的优秀品质，它不需要任何点缀，因为它是由内心所散发出来的，它纯洁，它是一个信念，这也是一种美，一种无形的美。

以上都是那些名人们的廉洁，而我们在生活中，在校园里也需要廉洁，我们不需要做什么大事，只是做一点小事便能让你感到欣慰，从而变得廉洁，变得崇高。

廉洁是一种道德风尚，在学校里，帮同学一个忙，捡一片垃圾，这都是廉洁的表现，当然，在学校，也应该了解各种廉洁知识，培养正确，积极，健康的理想信念和道德观念。

廉洁像一盏灯，照亮你我的心，廉洁像一架天平，衡量着人们的言行，廉洁。是每个人必备的，拥有这个，你就会走向成功的大门，记住廉洁的美，让我们为之陶醉，为之行动。让我们做一个廉洁的小公民吧！

廉洁故事读后感600字作文 第15篇

廉洁作舟，行舟于海，方知海之宽阔；廉洁为径，循径登山，方知山之高大；廉洁是曲，和曲为歌，方知歌之动听。-----题记

夜已深，静，听一潭池水涌动。

男人归家，同一滩软泥落在沙发边，妻子已沉沉睡去，渐起渐弱的呼吸声在耳旁回荡，脸露带甜意，同转动的时针形成了一幅和谐的画面，她一定做了个好梦，他想。

男人是一家外企的执行长，他夙兴夜寐与工程师们商议，他栉风沐雨与工人们在工地来回作考察，他废寝忘食纪录工程流程，他想，工作一完成，就要好好休息一番。

同往日整理文件，一封未匿名的信封，媚态百生，它在谄笑。男人有些疑虑，打开信封，仅有一张末位带有五个零的支票，男人恐慌，摇醒熟睡的妻子。

“这是，谁送来的？^v^妻子回复“是今天王议长亲自送来的，说是为了犒劳你的。”妻子揉了揉惺忪的睡眼。“给你就收下吧。”“真要收吗？收下就算贪污了！”“你不收，别人也会收，有利益大家都会图的，你难道不明白吗？”“容我再想想。”男人合眼沉思。

收了，我的人生就不配称作清廉了。

不收，与王议长就别想谈合作了，唉。

不，我不应该收，男人想。

深夜，汽车的鸣声划破静谧，一辆大众在寂寥无人的柏油马路上行驶，直达目的地，妻子下车，敲门，将支票归还，男人笑了。我们做对了，他想。

在这世俗的世界里，廉洁清贫的人，是^v^，只不过，现在又多了一个。

廉洁故事读后感600字作文 第16篇

当前世上有些人很浪费，都浪费些什么？比如说：我们生活不可缺少的水。有些水还可以重复利用，他们就倒了。饭菜，有些人不合胃口，不吃就倒了。还有钱，用钱更是不得了，吃一顿就要好几千，购物也要花掉好多钱，你们说以上的这些是不是浪费呀？

接下来我给你们举例子说说：过生日。

当前，在学习生活中，有的同学过生日很讲究，让父母请假，花上几百元钱准备丰盛吃喝，大讲排场，摆上几桌。还说什么，长这么大了，一年只过一次生日，快乐又何妨？我要说，不尽然。大排场过生日，既浪费钱又影响学习，还不利于勤俭节约，艰苦朴素习惯的培养。父母每天辛苦工作，又为我们成长而操劳。因为儿女过生日，耽误正常工作，忙着准备吃喝，一天下来，疲惫不堪，父母是怎么想的呢？几个月的血汗钱，加上一天的殷勤，构成一天的“快乐”，当你面对着生日蛋糕上的小蜡烛一年比一年多的时候，你可想到父母逐渐衰老的脸庞和鬓角渐增的银丝？你可想到了养育我们的父母的生日？你可知道，知识青年的父母付出了多少血汗和辛劳？做儿女的在生日欢乐时，应该反思过去，奋发进取，报效父母之恩。

再说，今天你过生日，明天我过生日，一年之中有几十次，送好多礼物，随着风俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。准备送礼又参加生日宴，花去费用知多少？浪费掉的时间何其多！父母供我们吃穿，又供我们读书，又提供人际关系的交往钱，这给家里增加了一个又一个负担，沉重地压在父母肩上，哪个家庭能承受得了呢？何况我们大多数家庭还不富裕。当前这种拉锯式的生日热，循环往复，于人于己都是不利的。

廉洁故事读后感600字作文 第17篇

今天晚上，我怀着兴致勃勃的心情一鼓作气地把《廉洁修身》读完，使我受到了很大的教育，让我们走向和谐社会主旋律。

书中用一些歌谣、故事、道理和名言告诉我们许多道理。书中使我印象最深的是一则《关爱行动在广州》的故事。这则故事讲述了一个脑瘤患儿被广州的热心人帮助他度过了难关，挽回了他的生命。还有同时患上尿毒症的两兄弟的生命再一次被广州市民伸出的援助之手挽救了。这样的事情数不胜数。广州人的这份热情，使和谐读后感《让我们走向和谐社会主旋律》。

今年，我们的祖国再一次奏响了和谐社会的主旋律。在那次令国人痛心的四川汶川大地震中，整个汶川的楼房顿时成了一片废墟。人们被废墟掩埋，好几天没吃没喝，靠着顽强的意志力克服了困难。消防官兵冒着生命危险前往废墟营救，用双手把一块块砖石搬开，解决了一个又一个难题，把一条条生命从死神手中夺了回来。消防官兵几日几夜不眠不休地持续战斗，尽可能地抢救出更多的生命，他们的行为感动了所有的人。政府及时给灾民建起了板房，让人们能够重新学习和生活。社会上许多人给震区捐赠了大量的钱、衣物、书本之类，帮助震区的人们重建家园。我们班也开展了捐募活动，我捐了100元，虽然钱不多，但也献出了我的一份爱心。

我要像书上说的那样尊荣弃耻，廉洁自律，见贤思齐，胸怀大志。

廉洁故事读后感600字作文 第18篇

廉洁自古以来都被人们成为一种美德，体现着一个人的崇高品质。廉洁，关系着个人前途。廉洁是什么？廉是清廉指的是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，指整个人生光明磊落。廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

记得在社区里，有位老爷爷他只是捡垃圾的，可就像我们说的一样“廉洁”，记得有一次，是一个炎炎夏日。我刚放学，急的回家避暑。这时看见老爷爷在小区捡垃圾了，老爷爷为在我们服务。这时有位小伙子急忙跑回他家，弄得他口袋里的100元丢了。在花丛使劲找，找了一会，找不着回家去了。

第二天老爷爷又在捡垃圾了，这时我手里刚刚有个喝完水的塑料瓶，我把它拿去个老爷爷。只见老爷爷走向警务室去，我刚好听见老爷爷和警卫叔叔的对话。我才知道昨天那100元是爷爷捡回家了，今天来登告示，找回那100元的主人。警卫叔叔把告示贴到了告示板上，这时昨天那位小伙子刚出门口。走到了告示牌上看了看，我心里想：老爷爷这样把告示登出来会不会有人贪心把那100元给拿去啊！老爷爷太不小心了。这样会遭到小偷的。小伙子说：“老爷爷是不是昨天大概中午11点多，捡的啊？”老爷爷点点头。小伙子说出了那100元的编号。

老爷爷一看和他说的一模一样。老爷爷高兴地说道：“终于找到你了小伙子，那！给你这次可要保管好了。不是每次都那么幸运的。”小伙子说：“谢谢老爷爷，幸亏找回了100元。要不然我可就惨啦！”老爷爷和小伙子一起笑了笑。

所以，廉洁不是口号，是要用行动做出来的，廉洁不是标语，更不是虚荣。他是

一种实实在在的精神。

廉洁故事读后感600字作文 第19篇

大千世界，芸芸众生，“廉洁”这种精神都是被人们所称赞的。

在我的心目中，廉洁的典型代表人物就属铁面无私的包青天——包拯了。他清正廉洁的优秀品质从古到今无不被人们所敬佩。还记得在我很小的时候，家人在看《少年包青天》，我看着电视里面那个黑黑的皮肤，额头上有一个月亮状印记的那个人，对妈妈说：“妈妈，那个人长的好难看啊！”活生生的就是一个黑炭头嘛。妈妈笑着揶揄我，并告诉我有关包拯的事例，渐渐的，我开始喜欢上包拯了，更令我欣赏的是他那种清正廉洁的品质，印象最深的，记得他曾经说过一句话，：天子犯法，与庶民同罪“。说的是他在审判案件中，有一个皇上的儿子犯了法，皇上很想为他的儿子求情，却被包拯的一句话说的心服口服，从此，并对包拯更加欣赏有加。

在这样一个小小的事例里，我们可以知道廉洁对于人们来说有多么的重要，一个有廉洁的人，是多么值得被人们尊敬的。从古到今，有多少名人志士因为拥有这种精神而被人们敬仰。古有包青天，今有^v^总理，中国的一代伟人^v^，他去世之后，人们发现他的存折竟然只有一块钱，一块钱，这是一个什么样的概念我们都很清楚。堂堂一个中国的领导人，却拥有这样廉洁的品质。他的所作所为不仅让中国人所赞叹，更让外国人所震撼，联合国更是为了纪念这样一位廉洁的楷模，做出了从所未有的举动——为^v^总理^v^。这对于^v^乃至中国来说是一种多吗大的肯定呀！

纵观这两位廉洁的代表人物，我们可以得出：人并非生而拥有廉洁，但廉洁对于每一个人来说都是不可或缺的，因此，让我们从小培养廉洁的品质，从现在做起，从小事做起，让廉洁之花在你我之间盛开。

廉洁故事读后感600字作文 第20篇

廉洁，自古以来就是一种可贵的品质。人们把廉洁视为一种美德，把败坏看作社会的一颗毒瘤。廉洁，关系着国家的前途和命运。因此，每个朝代的领袖人都提倡廉洁的作风。廉洁，既是一个好官的标志，也是我们小学生前进的目标，我们每一个人都应该拥有廉洁的好品质。

我曾经读过一篇短文，题目叫《公仪休拒收礼物》。文中，一位宰相，一人之下、万人之上。一条小小的鱼作为礼物送给他，他也竟然毫不犹豫的拒绝了。因为他深知，一条小小的鱼身上，蕴藏着多少阴险的计划，甚至是一个天大的阴谋。他正是知道这点，才不会收下任何礼物。他就是——公仪休。公仪休拒收礼不但为了自己，更为了朝廷、百姓。也证明了他廉洁、正直和聪明的品性。他这种正直、为民的精神深深地打动了我，想想，如果世界上多一些像他这样的好官、好人，那社会一定会更美，人们生活得更开心、快乐，他永远是我们的楷模，是我们学习的榜样。

廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。在这全新的二十一世纪，我们小学生怎样才能算是廉洁，怎样才能让廉洁走进学校？我想应该是同学之间不比吃穿，遵守校规，不违反纪律，在校内、校外都要不乱扔果皮纸屑，保持环境清洁卫生。使我们生活的环境变得更美，让树更绿，花更红。在学校，老师布置的作业一定要按时完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，这些十分琐碎的小事，都可以看出一个人是否有好的品性，是否廉洁。

少年兴则国兴，少年强则国强。二十一世纪的我们，肩负着祖国的'未来，我们一定要好好学习，做一个廉洁的好学生，不辜负祖国对我们的期望。

让我们行动起来，用廉洁的春风，唤醒那些“沉睡”中的人们。让我们携手共创一个廉洁的美好社会。

廉洁故事读后感600字作文 第21篇

廉洁，“廉”：清廉，不贪不属于自己东西。“洁”，清白，人光明磊落。意思就是做人清清白白，光明磊落。而我认为在做廉洁的人同时，诚信更为重要。

商鞅“立木为信”来说吧：那是发生在战国时期，秦国国都市的一件事。当时商鞅变法推出新法令，为了得到民众的信任，便出告示如果有人把南门的木头搬到西门赏十金，但没有人动。直到提升到50金，才有壮汉把它搬到北门。商鞅如约给他50金，才获得了民众的信任。

生活中还有许多这样的事例，就比如我的朋友于雅洁：上个周六，本来她打算下午到我家玩，但变化莫测的天气竟然下起了大雨。我心想她肯定不会来了，还是回屋看电视吧！于是我就回房间看电视。就在我电视看到一半时突然响起了一阵敲门声。我立马打开了门，没想到竟然是于雅洁！我又惊又喜的把她请进屋。只见她的手里拿着一把湿漉漉的雨伞，裤脚湿了一半，变给她拿了毛巾擦。只见她笑着说：“本来我打算不来的，但想起了我们的约定，便冒雨前来了。”我听了心里一阵温暖，也为我刚刚的想法惭愧。

诚实待人不仅可以沟通人与人之间的感情，还可以让大家更信任你。就像季布，那时季布得罪了汉高祖刘邦，四处逃脱。刘邦为了抓到季布贴出公告，抓住季布，重金悬赏。由于季布待人诚实，他的那些旧友不但没被金钱迷惑，还冒着株连九族的危险保护他。

由此可见诚实待人多么重要。在你有危险的时候，别人还会保护你；在你有困难的时候，帮助你。如果你想要让别人这样对待你，首先必须你自己讲诚信，别人才会信任你，帮助你。所以请一起做个廉洁，诚实的人吧！

廉洁故事读后感600字作文 第22篇

如果人们都不知道什么叫廉洁，那么世界将会变成什么样呢？当然是一塌糊涂。如果人们都廉洁守法，世界又会怎么样呢？当然是多姿多彩喽！

我家隔壁的小王叔叔就是一个廉洁守法的人。

他中等个头，头发很短，脚上总是一双又旧又老的运动鞋，身上总是那已经退色的深蓝色的工作服，口袋里总装着一把轻便的小钳子，他的工作就如他的口袋里的东西一样，他就是一位修车工人，不过也是一个部门经理，但什么事都要自己动手，真老实。

去年过年的时候，家家户户都喜气洋洋，王叔叔却一心一意在工作上。“咚咚……”王叔叔家来人了，“来了”王叔叔便去开门了，“你好！”“好！”只见那个人一进来就把一大包礼物塞到王叔叔手里，王叔叔接受了，“王经理，我想请个假回娘家，这些礼品你收着吧！我走了！”“你来就是为这个，如果人人都请个假，那公司就没人了，把东西拿回去。”说完那个人便走了。

如果人人都象这样，那么世界会多美好呀！偏偏又有人不知廉洁。

有一次，我和妈妈一起去买东西，回家后，看见有两个人一起谈话。第一个人说：“这些钱你收着，把事情办好后，我会再给你一些！”“什么事呀？”另一个人说：“我儿子这次高考成绩不太好，你跟校长说一下啊！”“好！”他们说完就离开了。

这个世界要是每个人都廉洁守法就好了！

廉洁故事读后感 篇5

《王阳明》读后感500字_500字读后感

寒假，我读完了《王阳明》这本书，书中讲述的王阳明生平经历令我印象深刻，而他所崇尚的观点“知行合一”四个字更是给我极大的启发。因此，我向大家推荐这本好书。王阳明是谁？首先他是明代有名的大臣，其次，他是一个文坛大家，是一位用兵如神的将领，是被称为中国上下五千年两个半“完人”中的一位，是孙中山、蒋介石等人心中的偶像。书中令我印象最深的莫过于王阳明所提出的“知行合一”的理论。在提出这个观点之前，王阳明曾反复实践了朱熹所提出的“格物致知”，他勇敢地反驳了这个观点，也随即提出了“知行合一”。 什么是“知行合一”？便是知识不仅仅是在理论上有它的意义，还要到生活中实践，才能够体现出它的真实价值。朱熹在儒家学术地位极高，王阳明提出了这个超过朱熹的观点，在当时令所有儒家学子难以接受，他是冒着死提出并坚持的，他的勇气和对真理的执着令人赞叹。我也要学习王阳明先生善于思考的品质，在学习中思考在生活中实践，做到真正的“学以致用”。另外，作为一个学生，我还应该学习的是王阳明不放弃、不气馁、昂首苦读书的精神。王阳明曾经两次考进士落榜，他却说“世人以不得第为耻，吾以不得第动心为耻”，他在挫折面前不畏怯，凭借自己的努力战胜失败，向下一个困难发起挑战，最终获得金榜题名。这是一本好书， 值得所有人去阅读， 也值得所有人去学习阳明先生“知行合一”的真理。我在此向大家推荐这本书。

《王二小故事》读后感200字_读后感

【第1篇】 王二小是抗战时期的一位全国文明的小英雄，只有七岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈，乡亲们脱险了，小英雄王二小牺牲了。 读了王二小的英雄事迹，我感动地都流泪了，只有七岁的孩子，比我还小，却做出了惊天动地，连大人们都做不到的事情。我很佩服他的勇气、胆量和机灵，在凶恶的敌人面前不但不害怕，还能凭着自己的聪明和机智把敌人消灭，这需要多么大的勇气啊！想想王二小，再想想我们现在的幸福生活，我们有什么理由不听老师的话，有什么理由不努力学习，回报祖国呢！作文点评：作文是用小作者自己的语言写的，包括介绍王二小的事迹和小作者的感想，这很好。作文有错别字：“全国文明的小英雄”，应为“全国闻名的小英雄”；“我感动地都流泪了”，应为“我感动得都流泪了”。【第2篇】今天，我认真地阅读了抗热英雄王二小的故事。王二小是一个普普通通放牛娃，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了 读完后，我被王二小的英雄事迹深深感动了，心里久久不能平静。王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。 我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难；我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。作文点评：小作者在作文中用自己的话，概述王二小的英雄事迹，谈怎样向王二小学习，内容比较具体。全文句子通顺，没有错别字，写作态度认真。

廉洁故事读后感 篇6

廉洁故事读后感

官，以清廉为贵。为官，无非要做到“廉”、“正”、“清”能称为好官。古往今来，这样的例子数不胜数。下面有两个小故事。

1,棒打送礼:南北朝时南朝的中书通事舍人顾协，虽位高权重，但为政清廉。他曾说：“送礼纳贿，必然徇情枉法，吏治怎能清明？”有一次，他以前的一位门生因有事相求，送礼向他行贿。顾协怒不可遏，责令将这个门生重打二十大板，赶出了门外。

2,厚谢婉拒:宋朝时刘温臾在朝中身居要职，一个自称他门生的人送给他一车粮草，刘温臾推辞不掉，当即答谢回赠他一套华丽的衣服，其价值高于一车粮草的数倍，那人见达不到送礼行贿的目的，只好将粮草拖了回去。

“廉”这个字素来是形容清官的，它是“忠臣”、“正直”、“廉洁”的代名词。与这个字相对应的，则是“贪官”、“奸臣”、“贪婪”、“奸诈”。是呀，自古以来，有多少人，因贪图一时的私利而丢了饭碗性命；又有多少人，因为维护百姓的利益，反抗那些贪污官员收刮民膏，留得千古英名，永世垂青。

在当今社会，廉洁的缺失随处可见。某些人勾心斗角，尔虞我诈，利用权利公款满足自己的私欲。谋取不正当的利益。他们的私欲得到了一时的满足，却不知道他们已经失去了为官最宝贵的东西廉洁。可是，看看我们身边，就不难发现，我们身边某些 同志对“廉洁”是忽视的，他们缺少一颗廉洁之心。个别同志为了在别人面前炫耀，装大方，摆阔气，穿着„„这些行为如一个个不和谐的音符，令人难受我想，我们每个同志都应该关注“廉洁”，端正自己的思想，在公就不应该接受别人的谢礼；在同志之间，不谈金钱交易；生活方面，洁身自爱。我们要让 “廉洁正直”的品格如丝丝春雨般渗入我们的心田，永远在我们心中扎根。

同志们，继承和发扬中华民族的廉洁美德是我们的责任，赶快行动起来吧！从我做起，从生活的点点滴滴做起，做个拥有廉洁之心的人，让廉洁的清风吹进我们的生活吧。

爱心故事读后感

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爱心故事读后感 篇1

性名：陈宝林

班级：三（2）班

爱心故事读后感：

1：

我读了（爱心故事）里的（爱在心里有多重），深受启发，我明白了文中讲述了一个中年妇女背着一个二百斤重的丈夫从医院的一楼背到四楼与一位送一百斤氧气瓶的中年男人作比较，她走得比中年男人还快，而且还不觉得累也没流汗，但它丈夫进了手术室以后，中年妇女突然觉得满脸淌汗，而且连气都喘不过来，这充分体现了中年妇女她心里的那份牵挂担忧，比任何压在背上的负荷都要重得多，还明白了在生活中，我们每个人的心中都装满着对亲人的沉甸甸的爱，而亲人对自已的关爱更是沉积在内心的最深处，无时无刻不在给我们以温暖的重量，我们正是因为有了这些爱，才能在漫漫长远的人生坎坷路上，走得更稳，走得更远！还懂得了爱没有重量，却又最重，在牵挂时压得人喘不过气来，在伤心时让人心疼……

2；

我读了（爱心故事）里的（最后的善良），深受启发，我明白了做人不要那么坏，而要用善良的心去对待别人，但我们那几滴眼泪，是人性的眼泪，也是善良的眼泪，文中讲述了一个小女孩碰上一个匪徒，知道自己生还的可能性不大，后来通过与匪徒说话，把哥哥怎样艰辛地把自己供上大学，再与哥哥通电话把几句生离死别的话说成是家常话来感动劫匪的心，正是那个电话唤醒了劫匪心中最后仅存的善良，那仅有的一点善良却救了她的命！还懂得了坏人心中的善良不是泯灭的，而是麻木了，真情真爱是复苏麻木灵魂的良药，从而体现了人都有善良的一面，善良和歪念只是一念辶差，只要我们对待事情用正确眼光去衡量，我们要用火热的心去关爱别人，在我们的生命里做每一件事情都是美好的

爱心故事读后感 篇2

爱心故事-身边的爱心故事

时间：xx-05-1513:23:08来源：作文作者：大学生范文点击：

3093星期天下午，我在马路上散步，路过一座天桥时，看见一个衣衫褴褛的中年人坐在路边，拉着二胡，严格的说，他奏出的不是音乐，应该是噪音。他面前放着一个破烂的碗，看样子很少有人给他钱。一个五六岁的孩子在天桥上欢笑着奔跑着，被父亲叫住，父亲告诉他：“我们已经听到他拉出的音乐了，是不是因该给他钱呢？这样子，你把钱给他送过去。”

儿子拿着一个硬币，走上去扔到破旧的碗里，然后跑到父亲面前等着受表扬。父亲蹲下来，对儿子说：“我看到你是把钱扔到碗里就走了，是不是？”儿子回答：“嗯。可别人都说了，那是一个乞丐，那天在公园，别人还骂他呢。”父亲一脸严肃：“那是别人不对。孩子，他首先跟我们一样，都是人。你看，他并没有向你要钱，他是靠拉二胡在赚钱。我们要么不给钱，要么就要有礼貌的给。做人要学会尊重，哪怕他很穷，和我们的生活差别很大、、、”

儿子似懂非懂地嗯嗯着。父亲重新给儿子一块硬币，儿子又去到那个拉二胡的中年人面前，弯下腰，把钱放进了碗里。那位中年人停下了演奏，语无伦次的说：“你们真是好人呀。谢谢，谢谢、、、”儿子也很有礼貌的回答；“不用谢。我爸爸说，因为你的二胡拉得好听，我们这是应该的、、、”我站在一边，陷入了深思。

爱心故事读后感 篇3

最近，我读了一本书，名字叫做《润泽心灵的爱心故事》，让我深受感动。

书中的每一个故事都传达着爱、尊严和品质。其中，最让我难忘的就是《要孩子，不要神童。》，“被当做孩子的孩子，是一个幸福的孩子。

把孩子当孩子看待的国家是一个充满希望的国家。”爱其实是无处不在的。故事中的男孩很快乐，因为有一个和谐的家庭是他的荣幸。

这股力量也起到了质的作用。

爱，是暗夜里亮着的一盏温馨的灯火，它指引着我们朝着美与善的方向前行。爱是希望和力量的种子。它盛开，结出果实和香味。

爱，是这世界上最美好的一种情感，它柔和得像羽毛，温暖得像太阳，细腻得像软玉，纯净得像水晶……他那样久久的驻于人间，无时无刻不拨动着我们的情绪。

如果世界上没有爱，那么世界上就没有真理，世界就会变的僵化。爱是一个魔术师，他让世界变得多姿多彩，令人难忘。啊!这神奇的爱!

爱是一种责任，更是一种力量。让我们了解爱，学会感恩。只有这样，你的生活才会永远是一个明媚的春天和一道绚丽的彩虹。

刚刚看了儿子的这篇习作，是这两天老师留的作业，写得很好，特别那几段关于爱的描述，让我很意外，儿子这学期成绩滑坡较大，此文算是给了我一些安慰。

暑假里，我读了一本书，名叫《寓言故事》。这个寓言里有许多小故事，如心怀不轨的青蛙，孔雀女王，阿基米德的智慧

在这么多的故事里，我最喜欢的是“孔雀皇后”。孔雀王从天而降。他想在孔雀中选一个孔雀皇后。一只名叫小花的孔雀，它长着十分美丽的羽毛，孔雀们都觉得它是最加人眩可是在挑选当天，小花为了帮助一位贫苦体弱的老奶奶，忍痛把尾巴所有美丽的羽毛都拔掉了，换了钱给了老奶奶。

却说自己的羽毛被树林的树枝碰掉。孔雀王知道真相后，被这朵花的品质所感动。之后，国王便评小花为皇后了。

看完《孔雀皇后》，我明白了一个道理：无私奉献，不回报，终将得到幸福。这正应了一句俗语“好人终有好报”。

读《钢铁是怎样炼成的》有感

爸爸在我生日的这天送了一本书是《钢铁是怎样炼成的》。

从这本书中，我读到一句最著名的话：最珍贵的是生命。生命每个人只有一欠。

人的一生应当是这样度过的：当回首往事的时候，他能够说：“我把整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。

”作者是苏联的奥斯特洛夫斯基，他创作出保尔·柯察金这样一位英雄人物。保罗敢于挑战命运，为自己的理想和事业做出牺牲和贡献，具有自强不息的精神。

看看保罗，想想你自己，在某些方面缺乏毅力，总是想一些捷径，缺乏必要的努力。通过保罗的事迹，在生活中，我应该勤于收集和保存；在学习中，我不应该害怕艰苦和疲劳，不能再玩了，应该认真学习和珍惜时间。做一名勇敢、勤奋的好学生。

这本书给我的启迪真是非常大!我明白了爸爸送这本书给我的目的了，就是要我能通过阅读去明白如何做一名有用之才。

读《苏珊的帽子》有感

苏珊的帽子上写着：苏珊上一年级时得了癌症，不得不接受化疗。离开医院后，苏珊不像以前那样活泼可爱，但在老师的帮助下，苏珊又恢复了笑容。

这个故事让我明白，同情和安慰弱者的最好办法事让她融入每一个人，让她忘记痛苦，给她勇气重新生活，回到正常的生活。这就是对弱者最好的关怀。

读《我的弟弟小萝卜头》有感

昨天，我妈妈给我买了一本书。今天，我很感动地读到了这篇关于我弟弟小萝卜头的文章。

这篇故事主要讲了小箩卜头刚生下八个月,爸爸妈妈就被不道理的国民党特务捉住了小箩卜头跟妈妈在牢房里生活,穿着妈妈改小的衣服,跟大人一样吃的是发霉发臭的牢饭把他折磨的面黄肌瘦。

他很有礼貌。他每天和黄叔叔学习。九岁那年，黄叔叔给了他一枝铅笔，他非常珍惜。

我们现在学***好,我们应该向小箩卜头一样坚苦奋斗，好好学习。

爱心故事读后感 篇4

孩子，绽开你灿烂的笑脸吧！

纤细的身材，细嫩红润的皮肤；一见你就笑的一双大而有神的眼睛；一手漂亮的铅笔字，一份份工整秀美的作业，这就是我们班的小李同学，她是个性格开朗的女孩子。

可是，这个学期开学后，我惊讶地发现这孩子交上来的作业没有以前那么漂亮了，正确率也大打折扣。抄写生字词语经常抄错，默写错误率很高。我以为是她粗心或是放松了对自己的要求贪玩，于是我在家庭作业本上批示：“小李，作业的质量退步了。一定要认真作业哦！”我以为，刚开学时，当她的学习有所放松，或是生活中有什么做的不好的时候，只要老师轻轻地提醒她一下，她会很快地改正缺点。可是，接下来的好几天我依然发现这孩子的作业质量仍然没有任何改善。而见错误越来越多。当我向数学老师询问她的作业情况时，数学老师也发现了同样的问题，何况有些很容易做的计算题都做错了。

这样的表现真是让我生气！作为三班的优秀学生，怎能这样对待自己的学习呢？在接下来的几节课里，我特意悄悄地当心观察了这孩子。咦，她那平时举得高高小手为什么总缩在衣兜里？她那往日舒展的眉头为什么锁得那么紧？她那敏锐的眼神为什么常常呆呆地看着书本或窗外？下课了，她独自一人坐在座位上，什么也没干，也不和同学一起嬉戏她在想什么？那银铃般的笑声呢？这太不正常了！望着她那孤单的身形，我想，这里面一定有问题！一定得找找孩子聊聊天。

一天放学后，我把她叫到身边，轻轻地摸着她的头问：“小李，你最近有没有什么烦心事啊？”我刚问完，眼泪就灌满了她整个眼眶，我的喉咙像堵了什么似的，鼻子一酸。我张开双臂把孩子紧紧地抱在怀里。她一边抽噎一边跟我说：“我父母要离婚了，都是我爸爸不好”过了好一会，我轻轻地推开她，孩子的情绪也稍微稳定了一些。不行，我不能让孩子就这样在伤痛中生活、学习。我得帮助她走出家庭变故的阴影！我握着她的手看着她那婆娑的眼泪，轻轻地说：“小李，如果你的爸爸妈妈因为某些原因，每天在一起争争吵吵，彼此都活的很痛苦，也弄得整天家里不安宁。他们最终选择了分开，你只能尊重他们的选择，但爸爸妈妈依然会像以前那样关心你，爱护你。因为你永远是他们最可爱，最懂事的女儿。可你不能因为爸妈的事情，整天愁眉苦脸，还影响了学习。学习耽搁了，到时候补起来就困难了。你得有自己的生活，还记得你的理想吗？如果整天这样，就完成不了你的理想，看到自己的作业退步这么大，成绩也下滑了，你心理一定也很着急，很难过吧？爸妈的事就由他们去吧，父母离婚这样的事是一种很常见的社会现象，很多孩子也向你一样很伤心，但后来依然能快乐地生活，你也要像那些孩子一样，坚强地面对生活中的挫折，少去想那些忧伤的事，每天开心地好自己的每一件事，过好每一分钟，下课了，和同学们一起玩耍，一起游戏”不知是我的话让她放下了心头的包袱，还是我的情绪感染了她。她笑了，肃然有些不大自然，但我感觉到，孩子的心情好多了。在接下来的日子里，我常常会不经意地摸摸孩子的头，贴贴她的脸，用满含笑意的眼神静静地看着她，在她日见进步的作业本上写上：“你的字越写越漂亮了！”“作业的进步真大！”

活泼开朗的小李终于回来了！灿烂的笑容终于回到了她的脸上！我心中的高兴无法用言语来表达。像小李这样经历父母离异的孩子我们班还有几个，甚至还有一个一生下来就被爸爸抛弃的。我们姑且不谈论他们父母的是是非非，但作为班主任的我，细心地观察学生的思想变化，用母亲的情怀，用良师益友的智慧让所有的孩子健康、快乐地成长，是我责无旁贷的责任！无论生活中有多少困难，有多少忧伤，我都会对我的学生说：“孩子，绽开你灿烂的笑脸吧！没有什么能难倒你的！”

爱心故事读后感 篇5

爱心故事

1、用生命作支撑，舍身救学生

13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地走了

“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人啊!”

2、摘下我的翅膀，送给你飞翔

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，人们被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝身亡！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员不得不含泪将之锯掉才把孩子救出。他就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生插上了生命的翅膀

爱心故事读后感 篇6

今日，我读了一篇美国作家谢尔·希尔弗斯坦写的童话故事，名叫《爱心树》。它使我想到了我的家人，我的教师，还有身边充溢爱心、无私贡献的人。读完这个故事，我感慨万分，心境久久不能平静。

《爱心树》这篇童话故事首要讲了：有一棵树，它很爱一个小男孩，那个小男孩整天在它的身边情形、嬉戏，就像在母亲的怀有里相同，高枕无忧、无拘无束。时刻飞快地消逝着，男孩长大了，他不再找大树玩了，大树常常感到十分孤寂。后来，小男孩总算来了，可他说自己需求钱，大树将自己的果实给了他，男孩一挥而就地承受了。下次再来的捣乱，他把大树的树枝拿走了，原因是他要盖房子，成家立业。可后来，小男孩又把大树的树干做成了船，去周游国际。这棵树就这样变成了树桩，但它一直都是高兴的，由于它满意了小男孩全部的希望。当小男孩老了今后，回到了那里，这时他是劳累的，大树挺直了身子，让小男孩在它身上歇息歇息……

读完这篇文章，我泪如泉涌。我被大树那种无私贡献、不求酬谢的精力感动了。但最能感动我的，仍是大树将自己的全部都贡献给小男孩后，它仍是高兴的。一起，我也为小男孩自私的讨取而没有任何酬谢感到羞耻。在日子中，我觉得我的亲人、教师便是那棵大树，而我便是那个自私的小男孩，仅仅一味地承受，并没有酬谢，还感觉天经地义，乃至还十分地挑剔，不满意于现在的日子。我觉得那棵树既叫“爱心树”，也叫“母亲树”。它就像咱们的母亲相同，无私地贡献着，给予着，从不求酬谢，不在乎自己的得失。她用宽广的胸襟容纳着咱们，她就像蜡烛相同，燃烧着自己，照亮了他人。

让咱们每个人都做一棵小小的`“爱心树”，每个人都贡献出自己的爱心，那么，这许许多多的小爱就集聚成一个大爱，这国际就会变成一个爱的海洋！

爱心故事读后感 篇7

中国，是一个拥有悠久历史文化的国家，由古至今，有多少古人那高尚的品德一直流传至今，不断激励着作为炎黄子孙的我们。自从读完《中华美德故事》这本书后，我对“美德”这两个字又有了深刻体会。

《中华美德故事》一书，运用了简洁明了的语言，扣人心弦的情节，将我国历史上崇高的道德情操呈现在我眼前。其中，卧薪尝胆、立志发奋的越王勾践；忍辱负重、发愤图强的司马迁；意志坚定、乘风破浪的宗悫······他们都为我上了一节难忘的课，他们所具备的美德让我敬佩。

让我颇有感触的是“友善互助篇”。当中，《范纯仁急人所急》一文让我受益匪浅。故事大致是这样的：

有一次，范送了五车小麦回老家。在路上，他看到一个衣衫褴褛的中年人，因为没有钱，不能埋葬父母，所以他不得不在街上卖书画赚钱。

范纯仁被他的孝心所感动，二话不说，买下字画，还把五担麦子送给了他，让中年人卖掉，赚到钱后买地安葬父母。回到家后，范仲淹听到此事后，不但丝毫没有责怪他，还夸他说：“孩子，你做得好，君子应当急人所急。

”中华民族的传统美德远远不止一个，一切能使生活变美好、文明的行为都是美德。莎士比亚曾经说过：“一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远！

一件好事，就像这根蜡烛，在这个罪恶的世界里闪耀。”

其实，拥有一颗爱心异常简单。记得有一天，我走在路上，只见一位满头白发的老爷爷，拄着拐杖，迈着蹒跚的脚步过马路。这时，一个小女孩过来对老人说：

“爷爷，我扶您过马路吧。”那位老人点点头，露出了欣慰的笑容。看，这么短的一句话，小小的一个动作，已经让人的心情久久无法平静下来。

看起来这一件微不足道的事，从某种角度来看，其实是有特殊含义的，它体现的不仅仅是“爱”的伟大，更是一种美德。

让爱一路跟着你，就像一支蜡烛，为你照亮前方的路。一个人拥有爱心实在难能可贵，一个人的道德就体现在行为举止上，想做个真正拥有美德的人，就必须先拥有颗爱人之心。

爱心故事读后感 篇8

题目：《润泽心灵的爱心故事》读后感

姓名：杨馥蕊

年部：五年二班

学校：养士堡九年一贯制学校

这几个星期，我读了《润泽心灵的爱心故事》这本书，读后感受颇深

书中一个个故事都传递着爱。其中让我印像最深的是《感谢一只流浪猫》这个故事。据说楼下有一个公共汽车站。大约七八个人焦急地等公共汽车。

而在人群不远处，有一只流浪猫在寒冷中徘徊着，嘶叫着，它显着很无奈。最后，它会送到等车的人那里。也许在它看来，在这个冰雪世界里，只有不远处的人才是依靠它的人

猫钻进了人群中，人群开始骚动。一个时髦的年轻女子尖叫起来，旁边的男人踢了踢猫。猫再次的钻进了人群，人们开始不断的躲着它，猫的一个个寄望被破灭了，他只好无奈的趴在离人群不远的雪地上悲伤的哀叫。

这时一个推着垃圾车的清洁工来了，这是一位中年妇人。当她找到那只猫时，她把它抱在怀里。猫不再叫了。她很好，咕噜声很好听。然后清洁工脱下外套，把猫裹在里面，放在路的一个角落里，然后离开了。

人们看到这一幕，肃静无声

几十秒后，一个男乘客把自己的文件箱拿出来，随后把猫放在里面，接着有同学把零食丢给猫咪。公共汽车来了，人们一个接一个地上了公共汽车。他们以为一切都结束了。这时，倒车镜里出现了一个熟悉的身影。推垃圾车的是清洁工。她回来带走了放在路边墙角的猫。如果猫是人，它应该感谢所有帮助过它的人。

但是换个角度想，那些动了恻隐之心的人，他们应该感谢那只猫，是它，救活了他们即将枯死的心灵

这篇文章让我明白了一个道理：这世世界上最好的感觉，它柔软如羽毛，温暖如阳光。正如一句歌词：

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让我们懂得时刻都献出一点爱心，学会感恩吧！

爱心故事读后感 篇9

班主任：周凯

当很多人谈到当班主任，他们离不开一个字——爱，只要有爱，我们能解决所有的教育问题吗？我以为并非如此。22年的教育教学实践告诉我：

没有爱就没有教育，但教育不仅需要爱；没有爱就是苍白的教育，没有智慧就是愚蠢的教育。就如溺爱孩子的父母，收获的却是苦果。缺少了智慧，往往事倍功半，达不到良好的教育效果。

我认为爱是教育的前提和催化剂，但它不是教育的全部。爱主要体现在教师对学生及其问题的欣赏和宽容，而智慧则指向问题的解决和学生的终身发展。教育的艺术就于将问题转化为机会。

当学生出现问题时，是教育和帮助学生的好机会，也是教师不断自我纠正、不断进步的机会。而如何抓住这些契机，实现教育目的，光有爱心显然是远远不够的，更需要教师敏锐地观察、灵活地分析、机智地处理、耐心地巩固。

班主任工作需要爱心，但更需要一颗智慧的爱心。

高尔基说，爱孩子是老母鸡的本领，而教育孩子是一件大事。显然，爱孩子是教育者的首要素质，也是一个好班主任的前提。没有了爱，教育将变成一潭死水，毫无生机和意义。

但是，作为教师，光有爱是远远不够的。教育孩子，不能乱爱，需要方法、技巧。试想，有哪一个家长不爱自己的孩子？

可是越是被溺爱的孩子，越难以管教，成长越容易出现问题。因为他们的爱缺少智慧，缺少科学的教育观念和方法。赞可夫说过：

“不能把教师对儿童的爱，仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对待他们。”理智的爱应该是深刻的，不仅关注其智力、习惯，更关注其情感；不仅关注其表面行为，更关注其内心所想；不仅关注学生的今天，更关注他们的明天。这种深刻的爱，来自教育者深厚的教育思想。

老师们应该像淘金者一样自信、耐心，不为表面的沙砾所困扰，慢慢地去除沙砾，最终看到金光闪闪的一面。

对于班主任来说，爱是工作的基础，但更需要一种智慧的爱。因为我们面对的是一群需要指导和帮助的孩子。没有爱，就不能承担工作，只有爱，没有方法、策略、技能和规律，就很难开展工作。相信每个班级里或多或少都会有几个学习有困难的学生，教师常常把他们作为重点关注对象，上课提醒他们听课，有时间便给予个别辅导，发现有点进步便鼓励,但是一学期下来，我们往往发现这些学生大都未能从根本上改变，有的甚至收效甚微。

原因何在？爱情不能包治百病，爱情也不能解决所有学生的教育问题。

爱心不是班主任的专利，对解决教育问囊起决定作用的是班主任的专业能力。

要解决教育各方面的问题，师爱固然重要，但起决定性作用的是教师的专业能力。在日常教育中，班主任最重要的任务是在全面接纳、包容的基础上，引导学生深入具体地分析，使他对自己的心理问题、智力类型、思维方式等有比较清楚的了解，然后帮助他找出困难所在，制定补救和突破的措施、方法，进而一步步建立自信，走向成功。其中蕴含的教育智慧是班主任优秀的关键。

比如，学生在一起相处久了。难免产生矛盾。有两个同学因为一件小事发生冲突，吵架起来，甚至还加了拳头和脚。

这种情形，相信很多班主任都不陌生，但是仅凭对弱者的关爱、强者的宽容能解决问题吗？当然不是，因为它不教学生如何处理矛盾。有时候，我们对弱者的爱甚至会变成一种依赖，最后变成一种伤害。

归根结底，班主任对学生的关爱是为了促进学生的发展，而不仅仅停留在感动的层面。这里的“爱”，是心灵对接的“触发点”，后面有效的措施和持续的行动，才是真正促成学生正视问题、认识错误、自我转化的“良药”。

面对这种情形，有一个班主任是这样处理的。课堂上，他突然问学生：“喜欢看电视吗？

”学生面面相觑，不知道班主任葫芦里卖的什么药。于是，他不紧不慢地将电视上的一个公益广告词写在黑板上，并让同学们分角色朗读。

女：哎，你挤什么挤，没长眼睛啊？

男：年轻轻的，怎么不说人话？

女：哎，你挤着我了，你！

男：怎么着？来劲了，是吧？

老者：算了，算了，年轻人！把心放宽，就不挤啦！

随后，老师自顾自地念叨着“把心放宽，就不挤了”，那两个孩子早就明白了老师的用心：同学之间不应该这样斤斤计较，而要学会宽容，学会谦让。就这样，一段广告词，就让矛盾消弭在无形之中。

教育智慧不仅是一种简单的管理技能，更是一种民主的管理思想、科学的问题研究意识和解决方法。我认为，班级管理既要有管，更要有理，“管”是要求、规范、约束、评判、督促；“理”是思考、研究、引导，进而升华为感染、熏陶、激励、唤醒、鼓舞。“管”体现着班主任的执行力，决定着工作的广度和宽度；而“理”的核心就是班主任的智慧和能力，体现着班主任的领导力，决定着工作的深度和高度。

现在很多年轻的班主任，遇到问题，就求助于兵法，寻找技能，却忽视了身心的修养和专业能力的提高。其实，再好的技巧，再强的妙招，离开了犹如深厚内功的教育智慧就无法施展。比如，尊重学生的观念、各种方案的预设、妥协共赢的策略等等，都能体现班主任的教育智慧，这是班主任优秀甚至优秀的必然选择。

这些策略和技巧需要以教育智慧、科学研究、反思总结课堂问题、创造性实施为基础，才能发挥出最佳的教育效果。

教育本质上是一个生命对另一个生命的解读和唤醒。因此，对教育工作者来说，尊重学生比爱学生更重要。只有给予学生尊重，才能让学生感受到师生之间的平等，自尊的存在，生命在课堂上的意义。

一旦他们认为自己失去了自尊，就会失去向上的动力和精神上的支持，从而导致抑郁。因此，当学生有错误或问题时，教师应以宽容的态度给予充分的同情和理解。对于已些学生的一些行为，我们应该分别对待，看是否可以通过直接或间接的影响来改变；对于已经根深蒂固、不易改变的行为，我们应该采取包容和接受的态度，积极干预，耐心解决，不要随意处理。

优秀的班主任善于用心为学生创造一个轻松、愉快、自主的学习和生活空间，让学生做自己喜欢做的、可以做的事情。在平时的班级管理中，我注重观察学生的行为和个性特点，设计一系列的文化体育活动，使学生在体验中得到洞察和提高。我把班级的管理权交给学生。班级实行小队综合评价制度，让每个学生都能参与班级的民主管理，让大家有事可做。

学生都成了我的助手，班主任做得轻松洒脱。充分了解学生，坚持读书学习。不断地在实践中反思，是教育智慧产生的重要源泉。

正如苏霍姆林斯基所讲的，“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。班主任只有在对学生有深入了解的基础上，才能因材施教、个性培养；只有了解学生的家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才有与学生相处的基础；也只有走进学生的心灵，我们才可以帮助和引导学生自己从里面打开改变之门。

学生是我们教育教学的合作对象，是我们人生成长的重要旅伴。多年来，我管理学生的诀窍，就是两个字：商量。

教师不能武断。他们应该向学生请教一切，这也有助于深入了解学生。我们的班级规章制度都是孩子们自己制定的。我很少干涉学生们能做什么。对学生错误的惩罚也由班级纪律委员会协商决定。这样，学生会逐渐从其他学科中学习自律，师生关系也会逐渐变得和谐和谐。在班主任和学生之间，90%的矛盾源于误解。逐渐走近、理解、研究、欣赏，教育智慧自然就会产生。

同时，读书学习，是教师思想之源，智慧之源。认真地从古今中外经典书籍中吸取精华，吸纳能量，同时不断吸收现代教育理念，实践反思，创新思想，这是一个教师的教育生命永远年轻，洋溢青春活力和思想灵性的必然途径。做教师，就要做一个充满智慧的教师！