桃源洞作文

桃源洞作文八篇。

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桃源洞作文【篇1】

光阴似箭，日月如梭；转眼又到了暑假。在这个暑假我来到桃源洞游玩。当我走进桃源洞时，立刻被它如花似锦般的风景所吸引。

来到桃源洞，我远远的便望见了石壁上刻着的“桃源洞口”四个大字，它们是陈源湛在公元16xx所题的，这四个大字的下方还刻有他所作的一首七言律诗。它们刻在高耸入云的石壁上，使我感到无比的宏伟壮观。

我沿着阶梯缓缓地向前方走去，路旁的树木显得无比的苍翠欲滴。不知走了多久，我远远地望见了远处山峰中的一条裂缝，这条裂缝在山峰的中间从上往下贯穿了整做山峰。我渐渐地走近了这条裂缝。裂缝旁的石壁上刻着“一线天”三个大字。这几个矫若游龙的大字刻在陡峭的石壁上，给人一种磅礴的感觉。我慢慢地走向了一线天。一线天的入口黑漆漆的，使我不由得心生恐惧。刚进入一线天，一种清爽气息扑面而来，还带着些许属于植物的清香，一扫之前的酷热，顿时令我陶醉不已。两旁的石壁上还覆盖着厚厚的青苔，触摸上去时是柔软、潮湿的。我抬头望了望石壁的顶端，只能望见一线的天空，不时还有几缕阳光透下，看起来就像一座山峰被硬生生地从中间分开了，这应该就是一线天的由来了。看着这些奇特的景观，我不禁也为大自然的鬼斧神工所折服了。就在我为这些沉醉不已时，前面的裂缝突然开始变得狭窄，我侧着身，不停地调整着，才能勉强在裂缝中穿行，时不时还不小心磕在石壁上。不知走了多久，前方的裂缝越来越开扩，还出现了几丝阳光。我不由地加快了脚步。终于，前面开始出现了阶梯，我慢慢地顺着阶梯登上了山顶。我远远的望着对面的百丈岩景区，望着对面傲然挺立的山峰沉醉不已。

沉醉过后，我便开始下山了，我沿着阶梯缓缓地向下走着。在经过倚云关三寨门时，我也不禁为倚云关三寨门的雄伟所震撼，在二寨门旁边的峭壁上还刻有李纲为桃源洞题写的七言律诗，给人一种悲凉的感受。

无论是氛围还是景观，桃源洞都是那么富有魅力，我会把这幅美丽的画卷永远记在心间。

桃源洞作文【篇2】

说到桃花源，首先想到的是陶渊明。来到桃源洞，果然有大自然的味道，在大自然中我们纵情玩赏。镜花亭有我们的身影，在林竹中有我们的脚印，河边有我们的笑声，这景色堪称最美。“世之奇伟，瑰怪非常之观，常在险处。”我们向东坑瀑布进军，在途中，经过一户人家。房子也很别致，是木屋有回归大自然的感觉，可能不亚于“空中楼阁”。然而家中的摆设却告诉我们，这户人家很贫穷。看看他们身上的衣着，大概只能维持基本的温饱吧，我们心沉重了，在这自然保护区里保护贫穷吗?让游人欣赏贫穷?看看满山的竹子，俗话说“靠山吃山”。竹林不是赚钱的地方吗?小有笋，大有一根根的竹子，加上山下就有公路，这钱却实比起那些远离公路的人要好赚得多，我顺便看了一下路边的竹子，都比较小，卖不了好价钱，如果加上一点科学的管理方法，竹林的经济效益会更好。

同学们在木屋旁坐下来休息，离东坑瀑布还有一段路，而人巳有点累了如果木屋里面是个小卖部，里面有茶，有凳子可以坐，想必同学们肯定会冲进去，买点点心，坐在凳子上补充一下能量，休息一下双腿。店主不用说也可以挣一点钱。当游人来到这里，难道不会眼前一亮?走了这么远谁不想坐下来休息一下，这时间里，做成几笔小生意是理所当然的，抓住木屋这有利的地理位置，利用有利的条件，可能更会有收益的，相比之下，接待中心的那些店主就明智了许多，开个纪念品店，虽然价格有点高，但游人也乐意，因为它有纪念意义，

桃源洞宾馆，是我们午餐的地方，然而它令人太失望了，预订的饭菜，竟然等到我们到了那儿才开始动手，同学们等不及了，帮着洗菜这类的。结果还是1点左右等到了3点多才吃饭，刚想多吃一点安慰一下肚子时，每人吃了一碗饭后，饭盆里见了，“唉，祸不单行”。又等他们再蒸饭时，饭熟时，菜在这秋天的空气的吹拂下早就凉了。这样一餐谁都不满的饭终于结束了。宾馆的服务员对顾客毫无热情，如果对待其他游人也这样的话，宾馆怎样在同行间立足。游客可能只有自己带盒饭去观看桃源洞的风景了。在这竞争激烈的商业时代，一个服务场所没有好的服务态度是不可能长久的，一定会被竞争所淘汰。

在归途的车上，我静静的想：作为一个山区，一个旅游区，必须给人一个好的印象，好的回忆。作为山里的人应抓住机遇，努力在现有的资源中发掘潜力，使资源得到最充分最合理的利用。这样山里人会生活的更好。而更多的还需要我们思考，值得我们思考。

回来的路上我一直在回想，当初学的课文《桃花源记》。

桃源洞作文【篇3】

桃源洞坐落于三明永安，风景秀美，是个避暑胜地，现在，桃源洞景区迎来了金秋十月，也迎来了“十一”长假，到处人头攒动。

我们随着人流来到了桃源洞风景区，首先映入眼帘的是一汪绿水，绿的可爱，绿的耀眼，正如朱自清先生所描写的女儿绿。过了小桥，沿着台阶，拾级而上，远远望见一条长长的“人龙”，我们尾随其后，一点一点的往前推，快了，快到了！终于，我们来到了一线天。一线天是两座山之间细小的缝隙，只能容纳一人前行，从缝隙里往上看，天空是狭长的，像一根细细的丝线，果真是一线天！在一线天里，有部分红色的岩石，可是石头怎么会是红色的呢？听了爸爸的介绍，我们才知道，这便是著名的丹霞地貌，岩石中含有大量的铁元素，这些铁元素被空气氧化，才会显现出红色。再往里走，丝线般的天空细得似乎要断了，忽然，没有任何征兆的，天空成了幕布般的大小，使人眼前一亮。又走了一小会儿台阶，台阶已经可以多人并排行走，天空也重新广阔无垠。

石子小路带着我们来到了望象台，放眼望去，山水尽收眼底，远处的山绿的朦胧，在云雾的遮掩下若隐若现，好似一位害羞的仙子；山底有一条河，像初春的嫩草一般绿，在阳光的照耀下闪烁着钻石般的光泽。山、水好像有契约一样，一起绿的可爱，一起绿的耀眼，一起绿的像初春萌芽的嫩草。

桃源洞这青山，这绿水，还有在秀丽山水间的我们，一起构成了一幅秀丽的风景画。

桃源洞作文【篇4】

我的家乡在福建，那里有一个风景优美，又高又大的桃源洞。一进去，就有两座高大的山，其中有一座山上写着：桃源洞，那里有一条小路。旁边都是湖，湖边有许多树，特别是柳树最多。再走就来到了路梯口。哪里有许多阶梯，好像有六百多阶吧！我们来到一座庙里，买了几根香。接着，我们来到了一线天。这里只有一条狭窄的的路，是在两座山之间的一条缝隙，一次只能一个人过，这条路本身就长，加上又堵，用了好几分钟才过了一线天。我们又来到了一个地方。那里有许多小店。我叫爸爸帮我买了个纪念品，是一把木头做的剑，上面写着“天龙剑”。哪里还有木头做的刀，射击等玩意。我们又来到一个地方，那里有很多树枝挡住，只能跨或绕过去。

时间过得可真快，我还不想离开这美丽的桃园洞呢！

桃源洞作文【篇5】

周末，我们一家去武夷山景区的桃源洞游玩。

山路幽静阴凉，四周碧草红花，头顶绿树参天，眼前石级小路，一眼望不到头。溪流淙淙，山回路转。

我走得不快，却还是累得气喘如牛。半个小时后，终于见到一座石门，门梁上刻着桃源洞三个字。

进了门，眼前豁然开朗。首先映入眼帘的是一片桃树林。正赶上早春，桃树已缀满一朵朵粉嫩嫩的桃花，花瓣儿向外翻展着，一片叠着一片，好似小姑娘蓬蓬的舞裙，显得娇嫩可爱。一束束黄色的花蕊翘起来，散发出迷人的芬芳。桃树一棵连着一棵，形成了粉红色的海洋。

穿过桃林，就是池塘。池塘呈圆形，池中的鱼儿有黑有红，在尽情地嬉戏：有的聚着开会，有的追逐打闹，有的独个儿闲游每条鱼儿都显得那么活泼可爱，为池塘增添了不少情趣。

池塘后方是桃源道观，古老而雄伟。道观门前右侧有一块天然巨石，像个大桃子，人们管它叫寿桃石。巨石旁是石阶，沿着石阶而上，便可看到国内最大的老君巨石雕像。雕像雕工精湛，神态慈祥，许多香客慕名而来跪拜祈福。雕像后面是一大片苍翠茂盛的树林。

漫步在桃源洞的石径上，仿佛走进了世外桃源，不禁陶醉其中了。

桃源洞作文【篇6】

来到桃源洞，果然有大自然的味道，在大自然中我们纵情玩赏。在镜花亭有我们的身影，在林竹中有我们的脚印，河边有我们的笑声。“世之奇伟，瑰怪非常之观，常在险处。”我们向东坑瀑布进军，在途中，经过一户人家。房子也很别致，是木屋有回归大自然的感觉，可能不亚于“空中楼阁”。然而家中的摆设却告诉我们，这户人家很贫穷。看看他们身上的衣着，大概只能维持基本的温饱吧，我们心沉重了，在这自然保护区里保护贫穷吗?让游人欣赏贫穷?看看满山的竹子，俗话说“靠山吃山”。竹林不是赚钱的地方吗?小有笋，大有一根根的竹子，加上山下就有公路，这钱却实比起那些远离公路的人要好赚得多，我顺便看了一下路边的竹子，都比较小，卖不了好价钱，如果加上一点科学的管理方法， 竹林的经济效益会更好。 同学们在木屋旁坐下来休息，离东坑瀑布还有一段路，而人巳有点累了如果木屋里面是个小卖部，里面有茶，有凳子可以坐，想必同学们肯定会冲进去，买点点心，坐在凳子上补充一下能量，休息一下双腿。店主不用说也可以挣一点钱。当游人来到这里，难道不会眼前一亮?走了这么远谁不想坐下来休息一下，这时间里，做成几笔小生意是理所当然的，抓住木屋这有利的地理位置，利用有利的条件，可能更会有收益的，相比之下，接待中心的那些店主就明智了许多，开个纪念品店，虽然价格有点高，但游人也乐意，因为它有纪念意义， 桃源洞宾馆，是我们午餐的地方，然而它令人太失望了，预订的饭菜，竟然等到我们到了那儿才开始动手，同学们等不及了，帮着洗菜这类的。结果还是1点左右等到了3点多才吃饭，刚想多吃一点安慰一下肚子时，每人吃了一碗饭后，饭盆里见了，“唉，祸不单行”。又等他们再蒸饭时，饭熟时，菜在这秋天的空气的吹拂下早就凉了。这样一餐谁都不满的饭终于结束了。宾馆的服务员对顾客毫无热情，如果对待其他游人也这样的话，宾馆怎样在同行间立足。游客可能只有自己带盒饭去观看桃源洞的风景了。在这竞争激烈的商业时代，一个服务场所没有好的服务态度是不可能长久的，一定会被竞争所淘汰。 在归途的车上，我静静的想:作为一个山区，一个旅游区，必须给人一个好的印象，好的回忆。作为山里的人应抓住机遇，努力在现有的资源中发掘潜力，使资源得到最充分最合理的利用。这样山里人会生活的更好。而更多的还需要我们思考，值得我们思考。

桃源洞作文【篇7】

暑假的一天，我和爸爸妈妈一起坐车去桃源洞游玩。

到了桃源洞，我和爸爸去售票处买了两张大人票和一张小孩票就迫不及待地跑了进去。走着走着，远远的就看见两个石褐色的“大馒头”。我急忙问爸爸：“爸爸，这是什么东西啊！这么大，我们能过得去吗？”“能。”爸爸说。我听到这句话便向大东西走去。在路上，爸爸告诉我，这叫“一线天”，是以前的一块巨石，被雷电霹开的，中间留下一条缝隙。我恍然大悟。

我们走进两块巨石中间的缝隙。实在太狭窄了，侧身才能过得去，要是再胖点，我相信，将会卡在中间出不来的。这不，妈妈在那边又是挺胸，又是收腹才挤了过来，逗得我们都哈哈大笑。这时，抬头只能看到一线阳光，像一条彩色的线条。“哦，一线天在这里可以表现出来吗？”我转过头对爸爸妈妈说，只见他们点了点头。

走着走着，我看见一块石板，我大声说出来：“梯云”。但爸爸妈妈听了之后就捧腹大笑，妈妈对我说：“说错了，是云梯才对嘛。”顿时，我的脸像小苹果一样红彤彤的，不好意思起来了。

我们好不容易走过了一线天，就从后山下山了。因为我们要赶火车回家，所以只能恋恋不舍地离开了。

坐在火车上的我，不禁想起在一线天时的欢声笑语，想起了“一线天”的美丽景色！

桃源洞作文【篇8】

到达桃源洞，果真有大当然的滋味，在大当然中我们尽情观赏。在镜花亭有我们的背影，在林竹中有我们的脚迹，河滨有我们的笑声。世之奇伟，瑰怪特别之观，常在险处。我们向东坑瀑布进军，在途中，经过一户人家。屋子也很新颖，是板屋有回归大当然的感觉，能够不亚于扑朔迷离。但是家中的陈列却告知我们，这户人家很穷苦。看看他们身上的穿着，可能只能坚持根底的饱暖吧，我们心寂静了，在这当然保卫区里保卫穷苦吗？让游人观赏穷苦？看看满山的竹子，俗语说后台吃山。竹林不是挣钱的地点吗？小有笋，大有一根根的竹子，加上山下就有公路，这钱却实比起那些阔别公路的人要好赚很多，我特别看了一下路边的竹子，都比拟小，卖不了好价格，假如加上一点科学的治理步骤，竹林的经济效力会更好。

同学们在板屋旁坐下来停顿，离东坑瀑布还有一段路，而人巳有点累了假如板屋内里是一个小卖部，内里有茶，有凳子可以坐，想必同学们一定会冲进去，买点点心，坐在凳子上填补一下能量，歇一下双腿。雇主毋庸说也能够挣一点钱。当游人到达这边，难道不会且自一亮？走了那么远谁不想坐下来歇一下，这时候间里，做成几笔小交易是理所应当的，捉住板屋这有益的地理场所，运用有益的前提，能够更会有收益的，与之相比，款待重心的那些雇主就聪明了很多，开个祝贺品店，尽管价钱有点高，但游人也愿意，由于它有祝贺意旨，

桃源洞宾馆，是我们午饭的地点，但是它使人太失望了，预定的饭菜，果然比及我们到了何处才开端发端，同学们等不迭了，帮着洗菜这类的。结局依然是1点操纵比及了3点多才用饭，刚想多吃一点安抚一下肚子时，每人吃了一碗饭后，饭盆里见了，唉，灾患丛生。又等他们再蒸饭时，饭熟时，菜在这秋季的空气的吹拂下早就凉了。这样一餐谁都生气的饭总算完结了。宾馆的工作员对主顾毫无热情，假如对付其余游人也这样的话，宾馆何如在同业间安身。乘客能够惟有本人带盒饭去观察桃源洞的得意了。在这比赛剧烈的贸易时期，一个工作位置没有好的工作作风是不行能久长的，肯定会被比赛所剔除。

在归程的车上，我阒然的想：动作一个山区，一个观光区，一定给人一个好的追念，好的回顾。动作山里的人应捉住机会，勤奋在现有的资源中暴露后劲，使资源得回最充裕最公道的运用。这样山里人会生活的更好。而更多的还须要我们议论，值得我们议论。

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“桃源”游记作文5篇

初进桃花源，只看见桃花满地，粉红一片。桃花树不高，清风伴着缕缕花香向我飘来。花瓣纷纷扬扬洒在地面上，犹如一场细细的花雨。以下是好工具范文网小编为大家整理的关于常德桃花源游记作文，给大家作为参考，欢迎阅读!

“桃源”游记作文 篇1

桃花源,出自大诗人陶渊明的.真的好向往那里,向往那样的世外桃源,我也一直在找寻着.

那天,当我和同伴一起在茫茫大海中寻找时,突然看见了一个小岛,岛上遍是桃花,粉红色的花瓣把大树装点得好象一个个的小姑娘.我们兴奋极了.于是,我们就顺着小岛的方向划去.

上岸.这里应该是个很神秘,很荒芜的无人岛,充满着大自然的神气色彩.我们围着小岛转了差不多一个圈.终于,我找到了一个好象进出口的地方,这里有一道门,是木制的.上面的字好复杂,我们根本看不懂.再往前走,就看到了一排好长的林荫道,接着.就听到了哗哗的流水声,好清澈的声音啊.!然后,我们顺着水声寻去,映入我们眼帘的是一条在静静流淌的小溪.,清澈的水里居然还有活蹦乱跳的小鱼.可见,这病不是一个没有人住的”无人岛”.这里应该是一个很安宁祥和的地方,人们都过着仙人般的生活.悠闲自得!而且,这里说不定有很多那种长寿的老人呢.!

沿着小溪走下去，出现在我们眼前的是一片美丽的梯田，以前还只从图片上,电视上看到过,真的没有想到自己居然在这里看到了这番美丽,安宁的景象.开始时从外面看到的大树如同围墙一般把这里包围住,这里便成为了一个与世无争或者说是与世隔绝的地方.没想到,在小溪的下游处,居然有美丽的姑娘们在这里洗衣服,他们拿着洗衣棒轻轻敲打着一件件衣裳,还不时的像小孩子一样用溪水互泼着,好快乐.好开心!

这里的人们穿着很简洁,毫无大都市中那种艳丽繁华的感觉,让人感觉很舒服.特别是远离了城市的嘈杂的她们,让人看起来更加的淳朴与善良.不远处的草原上有正在安详吃草的羊群,有在与牧羊犬嬉戏的牧童,欢笑声和小羊咩咩叫的声音结合成了一首大自然的交响曲,优美、动听.

一阵阵的回荡在那清澈的蓝天中…

我们走着走着,就走到了一座木房子前,

没有门.一位脸上堆满了笑容的慈祥的大伯看到了我们一行人.他缓缓地向我们走来,问清我们的来历后,便热情地招待了我们.进了屋,桌子、椅子,甚至连床都是用木头制成的,上面还刻有非常精美的雕刻.大伯给我们弄一餐很香,很好吃的饭,让我们瞬间忘记了旅途的劳累.在待我们休息一阵后,我们请大伯带我们参观这里,大伯很高兴的答应了.我们坐在那只有电视上才看得到的马车上,享受着这大自然的”招待”,路边上有很多彩色的花儿,还不时的有五颜六色的蝴蝶停在上面.大伯带我们来到了一潭泉水边这里的水都活跃地向上涌着.大伯告诉我们,这里就是他们赖以生存的水资源,每天人们都会挑着筒子到这里来挑水.我不禁凑过去捧起一点尝了一下,有一甜甜的感觉.

我随手拿出了背包中的几个瓶子,想带上几瓶回家给家人,朋友尝尝.这可是他们在高科技的城市中喝不到的呢.!然后是这里的梯田,因为这是在一个小岛上,有这样整齐,漂亮的梯田可不容易啊.!站在梯田上,一阵阵的风吹过,让人感觉到前所未有的清凉.我担心今天不能起航回去了.老伯好像看出了我们的愁虑.很热情地邀请我们在他家里住下.我突然发现这里的夜景也是特别的美,想起城市里那闪烁的霓虹灯,路边夜宵摊的喧闹,真的和这里是天壤之别.这里仅仅只是远处有一些零星的灯火,和池塘中青蛙唱的交响曲!听着这欢快的自然音乐,想着这里自由自在的生活,慢慢地进入了甜甜的梦乡.第二天,我发现我们这群平时都很爱睡懒觉的懒鬼们居然都很早就起来了.和老伯告别后,便架着船,带着这个只有我们几个知道的世外桃源的秘密回家了.

我本来想回去后告诉别人,这里的美景.但一想,如果世人都知道了,也许它就不会再有现在这样的自然,原始和淳朴了.让它继续不为人知,继续充满着神秘感可能会更好一些呢.!

“桃源”游记作文 篇2

桂林山水甲天下，阳朔堪称甲桂林。游了漓江到了阳朔，导游说有五个自费景点：玉龙河飘流、古东瀑布、世外桃源、银子岩、图腾古道

“世外桃源”这个词大家一定都听说过，这是田园诗人陶渊明描绘的世外桃源。世外桃源又是我的博客名，这个景点我是必游无疑了！

第四天早上，我们早早地起床了，来到世外桃源排队等候。“开门了！”一声惊叫，大家争先恐后地往里挤，都急着想看看陶渊明笔下的世外桃源究竟是怎么样的。进入风景区，首先映入眼帘的是一个很大的水车，向里面走了一会儿，秀丽景色扑面而来，燕子湖碧波荡漾，四面群山倒映水中，湖中渔船点点，湖畔杨柳依依，仿佛世外桃源。

我们坐上了一艘小船开始世外桃源了!大约行驶了五分钟了，导游向我们介绍：“前面马上要经过一个黑洞，然后就到真正的世外桃源了！”我心想：前面有没有桃花呢？真的那么美吗？无数个问号在我脑海里徘徊着。山洞里黑乎乎的，静静的，过了一会儿，小船终于穿过这个黑洞了，呈现在我眼前的真是一片鸟语花香的景象，水的两岸树木翠绿、一丛丛粉红的桃花开的好艳哟！近处还有三三两两的女子正蹲在岸边洗衣服。这里的桃花一年四季常开，但是从不结果，因为这里四季如春。桃花源里居住着一个原始的部落，大部分是侗族和苗族，他们把“朋友”称“巴麦”，只要你对他们大声喊一声“巴麦”，他们就把你当作朋友热情招待。在我们的船行驶到离他最近的地方时，他们会突然举起手中的长矛或渔叉，向我们投掷过来，啊！！！我尖叫着，过了几秒钟才睁开眼。吓死我了，原来他们用这个方式欢迎我们的到来。

下了船后，我们登上了一个少数民族的建筑群——侗乡水寨，一幢竹楼前，挂着红红的高梁和金黄的玉米，好一派丰收的景象呀！里面有一群侗族男女围着火炉唱歌呢，还有有抛绣球的，有卖自制工艺品的，有纺纱织布的，我也坐在小小的织布机上学了一会穿梭引线呢！

这里真不愧是世外桃源呀！绿水青山，人们过着无忧无虑的生活。有时间你们也去看看吧！

“桃源”游记作文 篇3

春天的花山公园，是繁花争艳的季节。粉红色的桃树想一个个小姑娘站在春风里；漫山遍野的李子花白茫茫一片，远远望去似刚刚下过一场雪。整个公园沉浸在花的海洋里。

花山公园犹如闹市边上的一个世外桃源，用它那千姿百态的美迎接欣赏他的每一个人，令人流连忘返。

从正门进入，映入眼帘的是一个大坝，周末的晚上，或在那里玩游戏，或在那里跳坝坝舞。大坝正对着的是一个大钟，大钟旁边围绕着花花草草，还真是众星捧月呀！

往里走，一个大鱼塘坐落在花山脚下，鱼塘里的鱼儿足够让你大饱眼福了。大的，小的，红的，黑的，五颜六色的。只要是你想得到的，这里都有。每天都有人来喂食，人一多，它们就可以大饱口福了。鱼塘中央还有一个鱼雕像，做的真是惟妙惟肖。

再往里走，就是一片不大的林子，这里绿色成阴，山清水秀。有时还会遇见翩翩起舞的蝴蝶，可谓是诗情画意。

来到半山腰。三角梅用笑容满溢的脸蛋迎接你，连鸟儿也在赞叹那笑容满的溢三角梅。在树下，你还可以发现一些奇形怪状的石头。难道这还不算风光旖旎吗？

到了山顶，你便能看得整个南川城。钟楼街就似一条盘龙，直视过去就是永隆山深林公园。站在山顶看景，还真是与众不同啊！

花山公园，你就是南川那一颗最最闪耀的明珠，难道这样一个美丽的“世外桃源”能不让我爱上它吗？

“桃源”游记作文 篇4

现在的人都生活在一个科技高速发达的时代，人们对社会的依赖已远超过人们自身所想，真要会到自然之中又有几人能生活下去呢？世外桃源——真是人们所追求吗？还是只是一种幻想，一个难得的梦？

瞧那原始社会，人们难道不是生活在一个原生态的大自然之中吗？可有谁觉得它好呢？我想应该没吧，去个亲戚家，稍远一点就够你走个几个小时，甚至几天几夜，哪有我们现在的交通工具来得方便。你真会希望到那种只有花香鸟语青山绿水，其余什么都没有的地方，在你想去远游的时候，没有交通工具；想看娱乐，体育节目的时候，没有电视电脑；想吃蛋糕冰淇淋的时候，没有相应的电器可供你使用……这种日子，你过得去吗

过惯那紧张繁忙的生活，一时间变得十分闲逸。没有安排得满满的课程，没有人整天唠叨着要你作功课，从此以后，像海子的诗写的一般“喂马，劈柴”，不，他还有个“环游世界”，而你只在一个小小的“世外桃源”，没有外来人物的来访，仅仅只是原有的那几个所谓“村民”，时间一久难免觉得无聊，我们现在所说的“枯燥乏味的生活”莫过于此了，没有竞争，也就没有前进的动力，社会会停滞不前，那无异于清朝后期的闭关锁国，终究会别世界所淘汰。世外桃源，不过不顾后果的追求，说直一点，便是异想天开，有点可笑。

在许多人心目中，世外桃源是个理想的居住场所。我干接触《世外桃源》，也曾一度痴迷于它，可对着社会接触越深，你愈发现童年的确是那般纯真无暇，想问题总是那般单纯，不顾一切。

放弃吧，世外桃源只能是一个美丽的梦，它并不真实存在，珍惜现在所拥有的，你会过得比世外桃源的人好上几千倍。生活因你的热爱而变得更美！

“桃源”游记作文 篇5

“小姐，你过来，你过来。”一位顾客高声喊，指着面前的杯子，满脸寒霜地说：“看看你们的牛奶是坏的，把我一杯红茶都糟蹋了!”

“真对不起。”服务小姐赔着不是，“我立刻给您换一杯。”新红茶换好了。小姐轻轻地在顾客面前，又轻声说：“我是不是建议您，如果放柠檬，就不要加牛奶，因为有时候柠檬会造成牛奶结块。”那位顾客的脸一下子红了。

有人问服务小姐：“明明是他不对，为什么不直接说他呢?他那么粗鲁，为什么不还以颜色呢?”

小姐说：“以和为贵，和气生财，为什么要破坏这和谐的环境呢?”

我惊诧于这位服务小姐的处事原则——一切向和谐看齐。

常常会与人争吵而解决一件事，以为它是解决问题的金钥匙;常常会反感于遇事不吵的人，以为他们是懦夫的代表，是扼杀个性的元凶。然而，离开他们，生活真是那么美好吗?恐怕不尽然。

果真如此，我们很容易因与人争吵而渐渐与“和谐”二字拉开距离。如此对待人生，难道对自己的负责，是对别人的关怀吗?

这个文化水平不高的服务小姐尚且知道为了一个和谐的“桃花源”宁愿“忍”，那我们这些自命智慧超群的人又该如何呢?

和谐需要宽容与谦虚。有人当众污辱人，你不会记恨;身边的人做错了事，你不会喋喋不休地数落他一番;你的“手下”捅了你的漏洞，你不会给他“穿小鞋”。

和谐需要公正与坦荡。有人因公徇私，你决不睁一只眼，闭一只眼;有人造假犯罪，你决不容下;有人破坏环境，你决不包庇。你不会颠倒是非，指鹿为马。

和谐需要乐观与豪爽。当你陷入困境时，你要从旋涡里走出， 不要再愁眉苦脸地影响身边的人;当你失落时，你要从谷底爬出来，不要再以泪水渲染周围的人;当你被人冤枉时，你要望见乌云后的阳光，不要以“小人之心”去报复别人。

和谐需要奉献与关爱。不是有这样一首歌吗?“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。”桂希恩将生死置之度外，他让温暖传递，让爱心汇聚，为艾滋事业献出了自己的一份力;孙必干为了达成和平，游刃于战火之间，为了挽救生命，他斡旋在死亡边缘;任长霞扫恶打黑，除暴安良，嘘寒问暖，扶危济贫，在人们的心中立下了不可磨灭的丰碑。只有伸出你我的双手，社会才能如“桃源仙境”般的怡然自得，其乐融融。

当然，为了创造和谐社会的“桃花源”，我们难免会感到困难。但为了这个人心向往的环境，每个人付出些代价又何妨呢?毕竟人活着不只是为了追求自己一时的轻松，而是为了得到社会永远的和谐。

请伸出你的手，伸出我的手。共建那和谐的“桃源美景”。那“芳草鲜美、落英缤纷”，“黄发垂髫、怡然自乐”的理想社会离我们并不遥远!

游善卷洞作文六篇

写作是开启想象力、发展创造力和提升思考能力的利器，能够帮助我们发现日常生活中的美妙细节。你是否掌握了写作的技巧，能够写出一篇出色的作文呢？这篇文章主要向大家介绍了与“游善卷洞作文”相关的重要信息，请继续关注我们的最新动态！

游善卷洞作文 篇1

五月三日上午，爸爸妈妈带我去了宜兴的“善卷洞”，洞口有一个大瀑布，飞流直下很壮观。

一进洞，我便打了寒颤，原以为“善卷洞”是很明亮的，没想到里面阴冷、潮湿，还有点让人感到害怕，要不是周围人很多的话，你会感觉自己正站在黑暗的、恐龙时代的原始森林里。洞内是一个天然的大石厅，高大宽敞，冬暖夏凉，也非常美，好比一座地下宫殿，四周壁都是有奇石形成。洞口有一座高达7米的钟乳石笋兀立在洞口，名字叫砥柱峰。据导游介绍，它是一点一滴的石乳聚积而成的，每50年才长1厘米，它的形成己有3万多年了。我还在洞内欣赏了许多奇幻景象，有“荷花倒影”、“万古寒梅”、“通天石松”、“梅花屏风”、“金鸡独立”等，真是千姿百态、美不胜收啊！洞的石壁上挂满了形象生动的石钟乳，有的像绵羊、有的像骏马、有的像鲜藕、有的像白鹤……真是栩栩如生。这些可都是天然形成的，大自然的鬼斧神工真是神奇啊！

继续往前，我们来到了水洞，要坐船穿越山洞游览，如同遨游在神话中的水晶宫一般。

出了洞，我们参观了祝英台读书房。

接着，我们继续往前走，看到有许多人在攀岩，爸爸问我敢不敢也去试一试，我正犹豫。这时，我看到了一个年纪和我差不多的小女孩己经攀上了顶端，我想，我也一定行！于是，我也想去试一试，挑战一下自我。工作员叔叔先帮我系上安全带，并引领我攀岩，一开始，我还没有经验，所以攀登起来抖抖缩缩的；到了中间，我有了经验：手抓牢、脚踩稳，一步一步的往上攀登，中间爸妈一直也在为我鼓励、加油……终于我攀到了岩顶，爸妈和很多围观的人都为我鼓掌，工作员叔叔还给了我一个小奖品呢——一个精致的小紫砂壶。我想，我们学习也要象攀岩一样，一步一个脚印，遇到困难时要有勇气去面对，这样一定会取得成功的……

听了我的介绍，大家是不是也想去游览一下？

游善卷洞作文 篇2

下午，我和爸爸乘车去宜兴，游览了我早已向往的善卷洞。

善卷洞位于螺岩山中，是一个古老的石灰岩溶洞，游程长约800米，全洞面积约5000平方米。相传4000多年以前，有位善卷先生避禹舜禅让，由此隐居，因而得名。

我们首先去中洞一一狮象大场。一进石砌的拱形大门，顿时一股冷气扑面而来，高达7米的钟乳石笋兀立洞口，叫作砥柱峰，它的形成已有3万多年了。砥柱峰身上挂着三只灯，忽明忽暗，在黑暗中放着光芒。往前走几步，向左壁看去，凸出的部分就像一只巨大的青狮，它就是“狮王”。只见它圆睁双目，微张嘴巴，抬起左脚，昂然挺立，身上那蓬松的毛一条条茸拉着，波浪似的一起一伏，真有点百兽之王的样子。右边那只“象王”全身洁白光滑，它安然地立着，伸直了长长的鼻子，去吸“小潭”里的水，形态逼真。洞内波浪似的石壁上安装着一盏盏彩灯，射出一束束迷人的光柱；有红的、有紫的、有黄的、有绿的、有白的......有些光柱交织在一起，给狮象大场抹上了一层瑰丽的色彩。

从中洞左侧那个小石门进去，就到了云雾大场，大场里云雾弥漫，使人有一种腾云驾雾的感觉。最前方那两根偌大的石柱，经过水的浸蚀，变得坑坑斑斑，一个疙瘩一个疙瘩的。两根石柱的顶上又蓦地撑开，撑着云雾大场那高低不平的顶，活像“万古双梅”。我和爸爸跟着前面的游人，从“万古双梅”左侧拐了个弯，小心翼翼地踏上了“天腰”。所谓“天腰”就是靠着洞壁，悬在半空的一条小道。我紧紧拉着爸爸的手，生怕“天腰”一下子陷下去。看着前面有说有笑的游人，我也放大了胆子，轻轻地叫了声：“啊一一”，“啊一一”，空旷的云雾大场里久久回荡着我的声音。我高兴得快要跳起来了。

顺着盘梯而下，我听到一阵阵轰鸣声。那响声，像刮风打雷，像阵阵波涛，像战鼓咚咚，像万马奔腾。走过楼门，就可以看到石壁上有两块凸出的石头，仔细看来，很像一面鼓和一座钟。它们表面光滑，距离很近，配上那一阵阵的轰鸣声，怪不得叫作“钟鼓齐鸣”呢！再过去两三步，就到了“藕节池”。池水很浅，池边竖着许多节藕，特别是中间那根，一节一节都分得很明显，冰肌玉骨，又肥又大，晶莹透明，一尘不染，我馋得真想扑上去猛咬几口。向右拐便到了瀑口，瀑布从山上猛流下来，如一条白练凌空而起，不由人想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古名句。

也不知怎样七拐八拐就到了水洞的渡口，在这里我们要乘船去饱览一下水洞的秀丽风光呢！游人依次坐上了船，导游一会儿指着一块光洁平整的顶壁说是天花板，一会儿指着一堆雪白的石头叫雪山，一会儿又指着一块凸出的石头叫鳄鱼头，说：“看了鳄鱼头，还要当心自己的头。”我正探头探脑地看别人有没有当心碰头，而自己的头却被爸爸重重拍了一下，原来，我的头险些撞到石壁上去了。离龙门关不远的时候，导游风趣地说：“谁能滴到龙门水，谁就能够长命百岁。”这时，大家都没有滴到，都发出一片叹惜声。导游又补充说：“没关系，只要过了龙门关，也能活到九十九。”导游刚说完，我身上就滴到了水，我兴奋得直叫：“我滴到水了！我滴到水了！”小小的木船上顿时沸腾起来。小船慢慢悠悠地驶着，猛然，一束刺眼的光向我射来，刺得我睁不开眼。原来，我们已出了水洞。

游善卷洞作文 篇3

1）洞中瀑布:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。善卷飞瀑也是洞内奇景。

2）狮象大场:“狮象大场”这几个字，由中国著名教育家、学者、丹阳人吕凤梓先生所题写。

3）上洞美景:上洞因终年冬暖夏凉，四季如春，气温保持在23℃，云雾弥漫，故称云雾大场。

4）荷花倒影:“倒影荷花”是上洞一大景观。做事要有始有终，要开花结果，这“荷花”结莲藕。

5）熟悉的地方:曾经是“西游记”和“智取威虎山”剧景地，唐僧在黑风洞就是被捆在这棵石柱上的。

6）水洞:善卷洞在古代以干洞和大小水洞著称。明朝进士都穆称“尤号胜绝”。储南强先生破除迷信，凿通水洞。经疏通后可以洞中划船，水中行舟，也使善卷洞跻身于世界三大奇洞之列。船儿转弯，豁然开朗。天光山色，突然映入眼帘，生活就是这样，山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。善卷水洞能让你有个豁然开朗的境界。

7）砥柱峰:“砥柱峰”由储南强先生题写，这个景观，在古代叫“玉树灵根”。也是善卷洞的当家宝贝。又叫“小须弥山”，上面有一尊接引佛。这实际上是个大钟乳石，有七米多高。根据地质学家测算，大约要30—50年才长一厘米，竖着长又比横着长要快。当年储南强修洞，用“修地补天”的方针，挖去砥柱峰周围的淤泥乱石，才使这玉树灵根更加高大雄伟。

游善卷洞作文 篇4

随着停车的刺耳刹车声，我们来到了善卷洞入口。

公路盘曲而上，大大小小的石阶仿佛是在迎接我们的到来。路边嫩绿的柳树在微风的吹拂下愉快地梳理自己的长发，空气是那么的清新，天空是那么的蓝汪汪。

善卷洞的洞是美的。走进上洞，宽敞而开阔，头顶上的石钟乳不时有水滴下来，洞内很是清凉。沿着道路径直向前走去，忽然在被石笋围成圈的水池驻足仔细看了起来，内有一个竖立的石雕，它的旁边五颜六色，就好似一朵含苞欲放的莲花，婀娜多姿。在莲花石的右上方，有一个石壁，只见一些地方凹下去了。打开手电筒一看，原来这是一头大象的石像，中间凹下去的是眼睛，突出来的是长鼻子。它的对面，是一只栩栩如生的狮子，正张牙舞爪地朝我们扑来。

善卷洞划船是美的，顺着导游的指引，我们在中洞乘坐小船进出。怎样的小船呢？两排大约16个人坐在船上，再没法容纳任何人。船的两头没有任何东西，管理处的工人仅仅靠我们头顶上左凸一块的石块向前划行。我怀着好奇的心情和同伴一起坐在船上，自以为把头完完全全贴在膝盖，全身上下都裹成一团，才自认为行了，船就慢慢移动。眼前渐暗下来，可是还能感觉左右的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感觉要是把头稍微抬起一头，准会擦伤额角，撞伤鼻子。周围静悄悄的。大约行了一两百米的水程吧，就登陆了，于是就来到了外洞。

善卷洞做陶也是美的。出了下洞，来到陶吧，我们形如DIY亲手做陶。每人拿一块豆腐状的黏土，然后再将黏土压扁印在含有生肖的模具上，看起来很简单，但大家依然兴趣盎然，找到自己所喜欢的生肖模具，噼噼啪啪地拍打声顿时不绝于耳，几分钟后，我的第一块陶器诞生了，看着染得紫黑色的手，我乐了，再瞧瞧同学们，也都兴致勃勃地展示自己的作品。

善卷洞处处都是美的，祖国的山山水水都自有它的迷人之处。

游善卷洞作文 篇5

春游前几天听同学们谈论善卷洞，大都是些差评，说这个景点狭小偏僻，不是个游览的去处。带着这样一份观念，我们乘着校车，来到了善卷洞。

与他们的说法不同，善卷洞的环境远比这些带有偏见的描述要美得多：外围是成片成片的竹林，密集而青萃，错落而有致，配以本地的溪流池水及古风建筑，在巧妙的布局中显出一种奇特而恬淡的美丽。细心的员工们还在竹林旁围上了矮矮的围栏并立下标牌，提醒来访的人们不要肆意妄为。

我们踏着石阶，一步步深入景区，处于人流的压力，行步时缓时停，在慢悠悠的脚步声中进入了上洞。

大概是处于山体之中又有暗流在内的缘故吧，洞内昏暗闷湿，泛满了水汽；地面十分湿滑，水坑随处可见，凝结在岩壁上的水滴时地落下，洒在了地面上，水坑中甚至在行人的肩头和乌发上，洞穴空阔而凹凸不平，朱红色的大字题在数十米高的穴项之上，环顾四周高低不平的地势，即使走在地面都颇有些提心吊胆，联想到在穴顶上写字的技工，不由得在手中捏出一把冷汗。

中洞匆匆赶过，没有太多的印象与上洞无异。

下洞的游历是三个洞穴中最有趣味而更富意境的；我们随着人群，踏石梯走下，细长的瀑布哗哗而下，拍击着淡清的水道，源源不断地流入幽深的洞穴。

彩色的灯光淡淡地打在下洞的岩壁之上，斗大的红字排在各种处，看着虽险，比起上洞，又觉得少了些什么，感触淡了许多；深入下洞，在暗流甬道旁缓缓前行，伴随着耳边漱漱的水声，迷糊着走到了暗流的汇集之处，坐上了狭窄石壁间的木船。撑船的艄公不用竹蒿掌船，凭的是自己的气力和凹凸的岩壁；只见他两脚蹬船，双手捉壁，便将整只船牢牢控住；转向、变速、无不受自四肢之间，在他的掌舵下，十粉人的小船如游鱼戏水，灵活地游离在狭岩窄壁之间，出于地势，艄公除去掌船，还要避开不时来到面前的岩石，垂头、俯身、下蹲，他一边灵活运动，一边指挥着全船人低头抬头亦或弯腰曲背；在艄公的运作下，一丝亮光明于眼前，我们抵达了下洞的终点。

这是我生平第一次在岩洞旅行，比起以往的旅行，这无疑是极其独物的，一个人对风景的褒贬，取决于自身的认知，而非他人的见解。

游善卷洞作文 篇6

日月如梭，光阴似箭。转眼就要升六年级了。这个暑假，爸爸妈妈带我去了宜兴善卷洞。

伴着绵绵细雨，经过两小时的车程，我们终于来到了这个地方。走到门口，只见门上写着“善卷洞”三个大字。树木葱茏，空气清新，雨珠渲染着绿叶，映衬着红花。我们不知不觉地走进了这个充满神奇色彩的地方。

一进洞内，各种各样的怪石直接进入我们的眼帘：有的像连绵起伏的山脉，有的如同一个个张牙舞爪的妖怪，有的像歪歪扭扭的树枝……神奇的是，整个善卷洞还有冬暖夏凉的特别之处。真是鬼斧神工，美不胜收！彩色的灯光给洞里的怪石披上了一件件姹紫嫣红的嫁衣，我们不禁啧啧赞叹大自然的神奇。

我们坐着小木船来到洞外，一个大瀑布吸引了我，水从上面倾泻下来，好似一条白色的巨龙呼啸而来。瀑布周围，古木参天，我踩在瀑布面前的石板上，享受着水带来的抚摸与清凉，十分的惬意、悠闲。

我们还去观赏了比翼阁、拜斗坛、蝴蝶谷……去广场用饼干喂鸽子。不知不觉，愉快的一天结束了，我们告别了善卷洞，依依不舍地离开了宜兴。

这真是一次快乐的旅游，难忘的旅游。

说明作文鼠与鼠洞汇编五篇

著作文章是发掘自我创造性的最佳方法，写作是将想象力转化成文字的过程。写作文时可以突破传统写作模式，大胆挑战创意写作。如果您对“说明作文鼠与鼠洞”感兴趣不妨来看看这篇文章，请您认真欣赏本页所呈现的内容！

说明作文鼠与鼠洞 篇1

阅读说明文，可以采用各种方法：

1．抓住说明对象的特征。

有的事物的特征显露在外部，如形态。方位等；有的事物的特征在内部，如性质功能等。如何抓住特征？一是看标题，特别是标题中的修饰、限制成分。二是抓中心句。

2.理清说明的顺序。

首先明确是哪类说明文，事物说明文往往以时间、空间顺序居多，而事理说明文则以逻辑顺序为主。其次，要找出体现说明顺序的重点词语和句子（如：时间顺序往往运用表时间的词语，空间顺序多用方位词语，逻辑顺序常用“因为”“所以”“首先”“其次”以及问答的句子等。）另外，还可按行文先后顺序加以排列，弄清文间的脉络，说明的顺序就明白了。

3.辨析说明方法。

分辨说明方法，要掌握各种说明方法的特点。分析说明方法的作用，必须与事物的特征和说明的内容结合起来。如《中国石拱桥》把石拱桥比作“卧虹”“飞虹”等，用打比方德望说明方法形象地说明石拱桥“形式优美”的特征。

4.揣摩说明语言。

阅读说明文，要注意那些反映事物性质、状态、程度、数量、范围等的有关词语。这些词语往往起修饰限制作用。揣摩说明语言的准确性，可用删词法和换词法，与原局中的词进行比较。

说明作文鼠与鼠洞 篇2

先读原文，完成3个任务：

（1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。

（2)给段落标上序号。

（3)给重要句子和关键词语做上记号。

其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是3标记。

第一处是命题点所在的位置，

第二处是试题考查的内容。

第三处是选择答案的标准。

第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。

一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。

比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。漏了调节性几个字，与文章原意不合。

总结：认识并把握说明的对象，概括其特征，辨别与判定说明的顺序，分析说明的方法，理解其在文中的作用。

说明作文鼠与鼠洞 篇3

写人类例文——屋顶上的月光

有一位少年童年时期就失去了双亲，与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费，家境十分贫寒，生活艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。

他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦终于走到了汉堡。

虽然来到汉堡，音乐教师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到了一位教师的认可，做了他的学生。

老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途，忍饥挨饿地走到撒勒。经过苦苦哀求，一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤奋使他很快脱颖而出。少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥要提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他语重心长地说："这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？"哥哥板着脸离开了，他却没有因此死心。

哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月朗星稀的晚上他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似的插上了翅膀，在月光下任意翱翔。

一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉也被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷有感叹，有遭遇挫折的伤悲，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听着，眼泪潸然也下。他继往终于相信弟弟的天分足发演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟继续深造。少年终于一偿宿愿，美梦成真--他就是近代奏鸣曲的奠基者马赫。

有人曾经问他，是什么支持着你走过那么艰苦的岁月？他笑着说："是屋顶上的月光。"

"屋顶上的月光"--他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。

1 巴赫的"宿愿和美梦"是什么？（巴赫的"宿愿和美梦"是对音乐的渴望。）

这是一道理解文章内容的题目，孩子们多数情况下读完一遍都能理解。

2.读句子，体会人物形象或想象人物心理。

（1）月朗星稀的晚上，他就爬到屋顶上，在明亮温柔的月光下一个音符一个音符地抄写曲谱。（表现出巴赫学习十分勤奋刻苦，对音乐痴狂）。

（2）他走进屋，含着泪水轻轻搂住了弟弟，决定从此全力支持弟弟在音乐上继续深造。

（哥哥此时会对弟弟说："弟弟，不管有多大的困难，我都永远支持你！我相信你，一定是最棒的！"）。

这道题目考核学生是否理解人物形象，孩子可以简单的写人物特点，也可以选择写片断，想象那时巴赫在月光下抄曲谱的心理活动。一般情况下，这样的题型也不会扣分。

3.巴赫说，是"屋顶上的月光"支持着他走过艰苦的岁月，联系全文，谈谈你对屋顶上的月光理解。

这是一道考察学生是否真正读懂文章的题目，题眼叫"屋顶上的月光"，我们既要从文章内容说，先从字面理解，再联系文章内容来说，又要结合文章中心，结合自己的生活谈体会。

说明作文鼠与鼠洞 篇4

一、分析文章的说明顺序

1、时间顺序：说明事物发展、演变，一般都有明确的时间标志。例如介绍工作程序的文章，

2、空间顺序：从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，一般都有常用方位词。例如介绍建筑物或实体。

3、逻辑顺序：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部等，常用表因果、表事理。

说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。

二、分析说明文的句子作用

这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中，作用多是承上启下；在文末，作用多是总结全文。

三、常见说明方法的作用：

举例子：通过列举……的事例，具体形象地说明了xx的xx特点，便于读者理解，使说明更有说服力。

列数字：科学、准确、具体而准确地说明xx的xx特点。使说明更有说服力。

打比方：把……比作……，生动形象地说明xx的xx特点，增强了文章的趣味性。

作比较：通过……和……的对比，突出强调了……的……特点。

引资料：通过引用……，说明了xx的什么特点，使说明的内容更具体、更有说服力。

分类别：条理清晰地说明了xx的xx特点。（对xx的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。）

画图表：使读者一目了然，直观形象地说明的xx的xx特点。

下诠释：对……进一步解释说明，让读者对……有进一步的认识。

四、说明文中的主观题

1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。

2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。

3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求)

4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造)

5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑)。

五、说明语言

1、加点字词有何作用？

答题格式：

（1）解释词语意思

（2）带词解释句子（结合具体内容分析）

（3）加点词的表达

（4）xx一词体现了说明文语言的准确性。

2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

答题格式：

（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，不符合实际。

（5）xx一词体现了说明文语言的准确性。

3、体现了说明文语言的准确、严密、科学的特点的词有:更、大约、估计、常常、也许等。

详细划分：

（1）表数量：多、有余等

（2）表范围：大部分、绝大多数、一般……

（3）表估计：大约、可能、也许、左右、可算……

（4）表时间：当时、至今、迄今……

（5）表程度：极、更、很、非常、比较、比较、几乎、相当…

（6）表内容真实：据科学计算、据考证、据调查…

六、本文所介绍的说明对象有什么特征优点危害等？本文是从哪几个方面依次介绍说明对象的？

1、可能在开头一段的尾句总说；

2、可能在中间每个大段的开头一句；

3、可能需要自己根据每段段意概括。

说明作文鼠与鼠洞 篇5

中，先说什么，后说什么，是必须要解决的问题。任何事物本身都有一定的条理性，而人们对于客观事物的认知过程，同样也有规律可循。因此，的顺序不是可以任意安排的，今天，语文网小编给大家带来说明文的说明顺序，希望通过分享说明文的说明顺序，能对提高同学们的说明文阅读能力有所帮助。

说明文的说明顺序由小编整理，仅供参考：

说明一种事物到底按什么顺序，要看这种事物的特点和表达的需要。说明顺序主要有三种。

一、逻辑顺序

任何事物、事理以及它们的各个部分之间都有内在的联系，由于联系的性质不同，它们之间有着各种复杂的情况，要把各种复杂的情况在说明中体现出来，就需要逻辑顺序。

说明文中，常见的逻辑顺序有：从主要到次要，从现象到本质，从原因到结果，从概括到具体，从整体到部分，从特点到用途等。

二、空间顺序

说明文中说明某事物时一般多采取空间顺序。对静态事物的形状构造，往往按空间顺序说明。

以空间为序，可以先对总体作概括的介绍，然后再对各部分按它们所处的位置依次解说;也可以把某一部分作为基点，先作介绍，然后依次说明上下、左右、内外、远近等方面的情况。

三、 时间顺序

事物是发展变化的，而发展变化又离不开时间，以时间为序，便于把事物在发展变化过程中显现出来的阶段和各阶段的情况表达清楚。

以上简单介绍了说明文的说明顺序。说明文的阅读在中考和高考中都占有比较大的比重，掌握其阅读方法尤为重要。

游萤火虫水洞作文（热门13篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道13篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的萤火虫作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

游萤火虫水洞作文 篇1

我走在放学回家的路上，却有了许多新的发现。

路边，一个正在奔跑的孩子突然摔倒了，他正艰难地努力着想站起来，一个九岁左右的学生跑了过去，扶起他，关切地问：“怎么样，还好吗？”那个小孩儿脸上感激的笑容，使我看到了心灵间的美好。

走在街上，我看见一个小姑娘弯一下腰，又弯一下腰。一走近，发现她正在捡着地上的报纸。捡起来，然后放入一个堆满报纸的垃圾桶里。就在她弯腰的那一刻，她蹦蹦跳跳地将报纸丢进垃圾桶的那一刻，我感受到了责任的美好。

过马路时，几辆车纷纷在老人面前停了下来，接着一个人跑过来，搀住老人说：“我扶您过去吧！”说着就扶着老人过去了，快到对面时，他回过头来，看了一眼那几辆车，满脸感激的微笑。就在那辆车停下的时，来人要扶老人时，回头感激地微笑时，我感受到了尊敬老人、心存感激的美好。

进入商店时，我看见一个小男孩儿。他因为钱不够而陷入窘境。一个阿姨走了过来，问清原因后，借给了小男孩儿所差的钱，然后满脸微笑地出去了。就在那位阿姨给小男孩儿钱的时候，我体会到了助人为乐的美好。

生活处处都有美好，只要用眼睛去发现，生活将被光明所温暖，永远遇见美好。

游萤火虫水洞作文 篇2

五一放假三天，爸爸妈妈准备带我去恩施看大峡谷。我们早上五点钟起床，六点半出发，车大约开了五个小时，终于到了目的地。这里的山真大呀，远远望去，群山连绵起伏，非常壮观。近看大峡谷高高耸入云端，陡峭的需要抬头仰望。总写大峡谷的'特点高陡我们随着人流开始爬山，山脚下不是很陡，我们几个孩子边跑边走，不知不觉中就来到了半山腰，这个地方特别窄，窄得只能容下一个人走，里面光线暗淡，抬头看天空，只剩下一条缝，原来这就是一线天啊！穿过一线天，我们来到了绝壁栈道，虽然导游说栈道有惊无险，有心脏病、高血压、恐高症的人不能通过，但是，大家都想感受一下大自然的神奇。栈道只有80厘米宽，约1公里长，悬在半山腰中。

我紧紧地抓住栏杆，偷偷往下望了望，一眼望不到底，感觉脚下呼呼生风，顿时觉得一阵眩晕。我几乎是拥抱着妈妈，慢慢往前方移动着，生怕掉下去了，走了大约十五分钟，栈道总算走完了。回过头看看，好多大人连连摇头，都说：好险！好险！我头上直冒汗，腿直打哆嗦！。

转过栈道，我们来到了一座山峰前，它的样子很奇特，特别的细长，山尖长了一些细小的松树，象极了一柱点燃的香，导游说它的名字就叫：一炷香，真形象啊！有许多人在这里照相合影留作纪念。这是略写，整篇习作详略分配很得当。翻完三座山，我们用了四个半小时，下山的时候，差不多所有的人腿发软，脚发麻，我终于体会到了人们常说的上山容易，下山难。

这次游玩，我明白了一个道理：不管碰到什么困难，只要不放弃，坚持下去，就会成功。

游萤火虫水洞作文 篇3

暑假里的一天晚上，我们去木兰堤上捉萤火虫。

临近堤边，便有阵阵凉风朝我们吹来，令人神清气爽，一天的热气瞬间就消失了。走上堤坝，夜空黑沉沉的，一轮圆月挂在天上，很近很近，近得仿佛伸手就可以够着了呢。各种昆虫的叫声扑耳而来，它们是趁着这个美好的夜晚在这里开音乐会呢，真是热闹非凡！

爸爸照例是去跑步了，我和妈妈边聊天边走向我们之前见过萤火虫的`地方去“守株待虫”了。一路上，我闻到了一阵阵草木的气味，是芬芳的香味呢。看到了一群群散步的人、骑自行车的人、跑步的人……他们个个都是开开心心的。

到了我们认为萤火虫最多的地方，我们站在那里等待着它们的出现。很快，就飞出来了一只，一闪一闪的，我急忙招呼妈妈过来帮忙。可妈妈是近视眼，看不见呢，我只好自己来抓。我挥舞着手，使劲着，想抓住它，可一直也没有碰到它，没几下，它就飞远了！

妈妈看我泄气的样子，对我说，抓萤火虫要先拍一下，萤火虫就会晕倒在地上，那时就很好抓，只要轻轻捡起就行了。

话音未落，又飞来一只，我紧追到那边，按照妈妈的方法，慢慢地伸出手，悄悄地靠近它，“啪”一下，它果然昏倒在地上，我轻轻松松地捉住了它！又飞来一只，我赶忙跑过去，可刚要下手，它却将那一闪一闪的“小灯笼”灭了，我看不见它了。然后，它又亮了起来，我再次举起手，可是“小灯笼”又灭了！又是这一招！我很气恼，心想，这只家伙简直是在挑衅我！第三次，它又亮了起来，这下我早有防备了，快速出手，让它来不及故技重演就被我抓住了，哈哈！紧接着又来了几只，它们一个个都被我捉到了。待到回家，我数了数，哈哈，我捉了十一只呢！

经过这次捉萤火虫，让我体会到做任何事都要有方法，不能光用蛮力，只要用对方法，事情就会事半功倍。

游萤火虫水洞作文 篇4

登过武夷，爬过雁荡，游过西湖，相比之下，总觉得桂林的山水有着独特之处。她兼有武夷山的清秀美丽，雁荡山的峰石嶙峋，西湖的水平如镜……

桂林，无论什么时候，她都是最美的，一个典型的山水城市。坐在游轮上，沿漓江顺流而行。放眼望去，两岸山峰层层叠叠、此起彼伏。有的高耸入云，有的危峰兀立；有的清晰可见，有的模糊不清；有的在阳光下气势逼人，有的在雾霭中隐约飘渺……它自在云雾中忽远忽近，忽断忽续，忽即忽离……山峦恰似一条长龙飞向天边，又似一条巨蟒捕捉猎物。低头向下，哇，漓江的水真是名不虚传。它可真静啊，静得你感觉不到它在流动。站在岸边，即使是一个小石子掉落，你也会听得一清二楚；它可真清啊，一眼望下去，江底的沙石能被你毫不费力的找到；它可真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠，镶嵌在桂林这道美丽的风景线上。真是“舟行碧波上，人在画中游。”

桂林除了美丽的漓江以外，更有别具一格的象鼻山。它全身都被茂密的枝叶所环绕，映入眼帘的是一色的碧绿，整座山宛如一面绿茸茸的屏风，把湖面映衬得十分美丽。顾名思义，象鼻山如同一头大象高高耸立在美丽的江面上，大象把鼻子深入水中，欢乐地喝着甘甜的泉水。关于这头大象，还有一个古老的传说呢！据说，大象原是天帝的坐骑，见过世间许许多多的美景。当它看到桂林时，被这个美丽的地方给深深吸引住了。天帝无论怎么苦口婆心地叫喊，它就是不肯回去。天帝忍无可忍，一气之下拔出宝剑刺死了它。过了许久，大象化成一座大山，坐落在此，像一名战士一样守卫着世世代代生活在这里的人们。

站在象鼻山下，此时的我仿佛穿越到了象鼻山的千年历史。它常年站在这里，虽经历了无数次的风吹雨打，却始终矗立在这美丽的风景线上。正如五千年连续不断的中华文明，虽饱经苦难，但一次次浴火重生。因为我们伟大的中华民族从未有在困难面前低头，始终勇敢顽强的拼搏，书写了真正的苦难辉煌！中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。

抬头仰望，思绪涌上心间。现在的城市里高楼林立，人们的脚步非常急促，生活节奏很快。而象鼻山虽不比高楼大厦，可人们在这里可以缓缓而行，尽情享受这美好惬意的时光。读万卷书，行万里路，在生活中增长见识，感受美好。我也仿佛从中领略到为何世上会有“愿做桂林人，不愿做神仙”的感叹。

游萤火虫水洞作文 篇5

今天，我们来到了萤火虫水洞。我充满好奇地问妈妈：“萤火虫水洞里真的有萤火虫吗？”妈妈回答：“当然有了，不然怎么叫萤火虫洞呢？”听妈妈这么说，我兴奋极了。

我和妈妈走了2.5公里，终于到了萤火虫水洞。我看了看简介，水洞一共1000米，面积2.5万平方米。里面生活着一些萤火虫，就像黑夜中闪烁的星星，犹如进了童话世界。至今，我还没有见过萤火虫呢！我和妈妈走了进去。

进入了第一部分，娃娃鱼展区。娃娃鱼是一种两栖动物，它的叫声很像小孩的哭声，所以取名娃娃鱼，它的学名叫大鲵。我们看到的第一条是5岁的娃娃鱼，它说：“别看我这么小，我都5岁了。”第二条是十岁的，它说：“我是不是该上小学了？”第三条是20岁的，它说：“我是不是要找工作了？”第四条是30岁的，它说：“我应该谈恋爱了。”第五条是50岁的，它说：“我要退休了。”最后一条是80岁的.，它说：“照我的年龄，我应该当曾曾曾爷爷了！”娃娃鱼是一种可爱的动物。

我们继续往前走，走到了萤火虫生活的地方。怎么有些萤火虫都死了？哦！原来成虫后的萤火虫只能活4----7天。我们看见了坐船的地方，急忙跑去。我和妈妈坐上了船，戴上耳机。洞里黑乎乎的，伸手不见五指。我紧张得摸了摸妈妈，还好，她就在我旁边。这时，我听到耳机里传来的声音：“请闭上双眼，适应萤火虫的生活环境。”我只感觉到船在向前慢慢地行进。过了一会儿，耳机里又说：“请睁开双眼，向上看。”我睁眼一看，哇！好美啊！上空有无数颗星星，其实它们是萤火虫，正在嬉戏打闹，你追我，我追你。追累了，就休息休息。这些“小精灵”有的在玩耍，有的在睡觉，有的在给游客打招呼，好像在说：“你们好，你们好！”

可惜时间过得太快了，我还没看够呢，船儿已经带我们驶离了水洞。小精灵们太可爱了！

游萤火虫水洞作文 篇6

“小小萤火虫，飞到西，飞到东”，这首歌大家一定都不陌生。今天，我就在九龙湿地，看到了这一群“小精灵”。

走进大门，两旁有一片草坪，走近一看，哇！地上“繁星”点点，把我眼睛都看花了。萤火虫们在快乐地嬉戏，你追我、我追你，一下亮、一下暗，好不热闹。

我们继续往里走，路上连路灯都没有开，前面有萤火虫为我们带路，后面有萤火虫为我们守卫，旁边有萤火虫为我们照明。走呀走，来到一条小河边，咦！萤火虫呢？我问爸爸为什么萤火虫都不见了？爸爸说：“萤火虫喜欢生活在潮湿的草地上，你看，这里旁边都是林子，它就不会来了”。哦，原来是这样，我恍然大悟。“走！我们去水上观景台，看更多的萤火虫”。

走着走着，两旁突然没人了，萤火虫也少多了，我们把质疑的眼神投向爸爸。爸爸说：“萤火虫喜欢安静，人少才会多嘛。”我们这才放下心来。突然，一只萤火虫在我面前，给我们引路。我们跟着它，走到了水上观景台，这里的萤火虫可多了，我看到有一位叔叔在拍照，忙问他这漆黑的夜景里，如何才能拍出萤火虫的亮光来。叔叔耐心地教会了我，我找了一个好地方，固定好相机，按下快门，“咔嚓”留下了一张美丽的`照片。

我们在水上观景台欣赏萤火虫。这些小精灵，有如戏台上的明星轮番登场，你方唱罢我登场；一簇簇亮光，好像是闪着萤光的海浪，此起彼伏，一浪接一浪；更如街上的霓虹，明暗之间，璀璨夺目；这些误闯人间的星尘，和满天的星星连接起来，不禁使我产生飞身太空的幻觉！夜真静啊，远处传来几声鸟叫声，我们在观景台上蹑足屏息，沉浸在这绚丽而浪漫的夜！

不知不觉已是夜深，萤火虫也休息了。我们走在回家的路上，突然，有一只萤火虫落到了我的肩膀上，“看来它是想和我们回家吃蜗牛呀！”大家笑了起来。“小小萤火虫，飞到西，飞到东……”我们哼着这首歌，欢快地回到了家。

游萤火虫水洞作文 篇7

夏天时，许多昆虫在青青草地上玩耍或栖息，有爱跳舞的蝴蝶、勤劳的蜜蜂，还有爱唱歌的知了，他们都是可爱的小昆虫。

在这当中，我最喜爱的就是萤火虫了。因为萤火虫的腹部尾端会发光，尤其是晚上的时候，把整个夜空点缀成一颗颗的小小星星一样，真是闪闪动人，让我看到都着了迷。萤火虫小时候最爱吃的'食物是蜗牛和蚯蚓，长大后却变成了露水和花蜜，原来它也会换口味啊，真是可爱呢！

现在很少看到萤火虫了，因为萤火虫喜欢在干净的水域中生活，但是人类制造了许多污染，使得萤火虫都快消失不见了，所以我们要好好爱护环境，美丽的萤火虫才不会永远消失。

游萤火虫水洞作文 篇8

这个假期，爸爸决定了带我们去临沂，我心里很期待，终于盼来了星期五，我们2点半开车从家里走，开车开了三个多小时，终于到了临沂。

晚上我们吃了著名特色小吃：临沂炒鸡。我们住的酒店档次非常高，回到酒店了以后，我们还在浴缸里泡了个舒服的澡，第二天我们吃完早饭后去房间里玩了会儿游戏，等爸爸开完会又吃了中饭，睡了中午觉，我们就去了沂水，到了沂水以后，我们住的酒店是瑞海温泉度假村。我们先吃了晚饭，再去泡了温泉，我玩那个大滑梯，这个大滑梯可高了，只有我和爸爸敢滑，妈妈都不敢滑。

第三天，我们去了地下大峡谷，里面有各种各样的灯光，五颜六色，很好看，我们做了漂流，还拍照留念了。那里的石头就像竹笋一样，还有一个石头，它叫做“老寿星”，15万年才形成的。然后我们又去了蝴蝶谷，那里面有蝴蝶，还有很多蛹，就像一个个黄瓜；后来我们又漂流去了萤火虫水洞，我们是坐船看的萤火虫，萤火虫在黑暗的地方飞的时候，就像天上的星星一样漂亮。

我们从萤火虫水洞出来以后，就恋恋不舍地离开了沂水，这个周末太好了，我还要到那里去玩。

游萤火虫水洞作文 篇9

“五一”劳动节，我们一家人开车去浙东宁波，领略浙东大峡谷的风采。

我们沿着盘山公路往山顶上爬。路旁有松柏，即使是，也依然那么苍翠挺拔。越往上，周围开始有淡淡的柏雾气，我猜那是云。山并不高，当我们登上山顶，往下看，两山之间的河流，非常的清澈，还淡淡的泛着蓝光。顺着河流，往远处看，这条湛蓝的河流仿佛随风飘舞的丝带，向天边无限延长，我猜不到河流的那一头是什么，它给了我无尽的遐想。

河边有？一条大坝，大坝上有着个漂亮的白亭子。一条公路沿着大坝盘旋而上，像一个别致的通天梯子。

爸爸说，这里的水是经过处理的。就是靠得再近，也看不出这水有一点杂质。我觉得爸爸说得太离谱了，我就不相信真的是这样，缠着爸爸带我去看究竟。

来到河边，这里有各色各样的`鹅卵石，让人眼花缭乱。我觉得个个都是稀奇的宝贝，真想把它们都带回家。

为了验证老爸的话，我用手捧了一捧水，仔细一瞧，太不可思议了，真的看不到一点杂质，河底的石头和细沙清晰可见，太神奇了。

“无限风光在险峰”，为了领略大峡谷的风采，我们登上了山顶。到了山顶，我才知道，白云也是可以抓上一把的，柔柔的，飘忽着，似有似无。这里的苍松翠柏，竟有了清甜的味道。也只有到了山顶才知道，庄严是望远时的一种心境，高处才能指点江山……

美丽的浙东大峡谷，我爱你！

游萤火虫水洞作文 篇10

深圳东部华侨城大峡谷，是一个休闲、娱乐、赏景的好地方，也是探险、漂流的好去处。那里风景优美，景色宜人。

十一月二日上午，老师和导游带领我们去东部华侨城大峡谷游玩了一次，当时我们高兴得一蹦三尺高。进了东部华侨城大峡谷，那里游人如织，摩肩接踵，人山人海。

首先，导游带我们去了“地心四千里”。我们迫不及待地沿着弯弯曲曲的小道，排着长龙似的`队伍，好不容易才来到了“地心四千里”的洞口。过了一会儿，我们六个人一组，坐上了一辆去“地心四千里”历险的矿车。瞬间，我们进入了一个阴森恐怖的地方。突然，一群蝙蝠向我们猛扑过来，我们又喊又叫。刚刚躲过蝙蝠，啊！一条翼龙张开血盆大口，又向我们袭来，仿佛要吃掉我们，我们一个个被吓出了一身冷汗。接着，一股火红、滚烫的熔浆迅速向我们扑来，我们心惊胆颤，正当我们毛骨悚然时，只听到“哐当”一声，历险的矿车突然离开了“地心四千里”。一次短暂的历险，真让人难以忘怀。

随后，导游带我们去了“咆哮山洪”。突然，一个洒鬼从山洪口出来了，他一边走一边手举酒瓶往嘴里倒酒，一副醉熏熏的模样，当他走到人群跟前，他把酒洒向人群，人群鼓掌向他致意。这时候，一艘摩托艇突然从桥下飞了出来，忽然潜入水里，又游出来。接着，又是一艘摩托艇出来了，好像在给我们表演杂技。然后，一个“坏人”拿出了魔杖，释放了山神。山神召唤出洪水，“轰隆隆”，一股巨大的洪水向我们猛扑过来。接着，一辆摩托从断桥上飞过来，山神瞬间来到了我们面前，只见几个大力士与山神打起来了，几个回合过后，大力士们打败了山神，夺回魔杖，并将魔杖放回原处，山神再次被封印了，至此，正义终于战胜了邪恶。

后来，我们还玩了很多地方，如火鸟山谷、童趣乐园等等，那里的游戏是玩也玩不尽，那里的景色看也看不够。多么愉快的一次秋游啊！

游萤火虫水洞作文 篇11

我经常会在书中或是一些报刊中看到”美似仙境“”有如世外桃源“或是”山水如画“诸如此类的一些赞美山水的话语，但我只能是凭空想象：有几棵桃树正纷纷扬扬地落着桃花，粉嫩嫩的花朵好像在欢笑，在飞舞，在玩闹，一阵风轻轻吹过，呼吸着淡淡的花香，踏着松软的土地，放眼望去，一碧万顷，再远些，坐落着几座青山，山脚处还有汩汩的溪流在奔腾着，水中鱼儿鱼尾轻轻一摆，顿时溅起一簇水花，几片花瓣跟随着风来到了水面上，引起鱼儿们的一阵骚动……

想象中的”桃源“十分美丽，令人心醉，可是这个暑假，我终于看到了真实的桂林山水，见到了真正的”桃源“

刚踏上桂林市的这片土地时，感觉十分平常，与别的地方没有什么区别，空气一样的，天空一样的，我在来之前的一丝期待、一份激动也随之消失了，有丝失落。

离开了市中心的繁华地段，我们乘坐的车向着郊外驶去。听说郊外群山聚居，一座又一座。可到了那里，我并没有发现有什么特别之处，公路两旁确实是挺立着一座一座的山，也再无其它了。可这山虽不是有多高，但却是直挺挺地站立在那里，仿佛一位位巨人守护着他们的家乡，守护着这片土地。这里的山并不似书中所说的那样连绵不绝，他们每一座山都是一位独行者，并不合群。我心中的失落已经不在，渐渐被这奇异的山峰吸引了。我向前奔跑，迫不及待地想投入这群山之中了。

近了，更近了，直至站在一座山的山脚处。抬头望向那山，在这近处显得我是多么的渺小。等等，我看到了什么，我的心开始剧烈跳动，呼吸不由加快了，心中激荡，雀跃不已。我快速度向前行走，走到山的一侧，使我的视线可以更清楚地望向那山峰。看得更清楚了，真正地确定了我心里的那个念头，我迫不及待地想找一个人同我分享这奇异的山。我看到的那座山，并不如其他山峰一样的是独行侠，那是两座山峰，一座高大耸立，更是陡峭严峻，而另一座呢？矮小的一座山，看山去也并不十分美，可是，我仿佛看到了一位温柔的母亲慈祥温柔地望向她的孩子，而她的孩子则充满依恋地窝在妈妈的怀抱中。他们如此安静、祥和、幸福、安逸。我的心中也奇异地沉静了下来，那种奇妙的感觉，无法用言语来表达，只能说，我的心”醉了“。

在停留了许久后，我终是恋恋不舍地走了，什么”世个桃源“，什么”仙境“，都不重要了，我的脑海中只浮现着那对”母子“相互依偎的场景，还种那种温暖。

我也是醉了。

游萤火虫水洞作文 篇12

夏天的夜晚十分的迷人，时不时还会有风姐姐的光顾，夜晚没有太多的噪音，都是自然的声音，没有中午灿烂的太阳光辉的照耀，却依然感受得到太阳的炎热和存在，家家户户都穿出了风扇为什么服务的响声，各式各样的风扇为人们服务着，给人们带来不同的凉意，而我却在风扇前独自哀愁着，这是一只萤火虫飞到了我的窗边。

一点点的荧光在黑夜中是如此的耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在显得渺小，夜越深，天就越黑，人们都进入了睡梦中，而它却还在夜空中飞翔着，它在绽放着自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人们不值一提，可它突然飞离了我的窗边，飞去了竹林里，我看见了越来越多的光亮在竹林那边积累着，竹林那里成了一处绚丽的风景线，让我觉得可以在此许个愿，突然这只萤火虫又飞了回来。

原来它根本就没有离开过窗边，只是因为我房间的光照使得它不得不熄灭了自己的荧光保护自己，我为它们的存在把灯给关了，让它们在夜晚的天空飞翔觅食，这时，这只萤火虫的荧光更加的耀眼了，它飞到了我的身边，不知道它是否是有意还是不小心，我十分的欢迎它的到来，我对着它诉说着今天哀愁的`原因和起因经过结果等等，它可能根本就听不懂我在说什么，我也不知道它会做出怎样的反应，可是我说出来之后感觉十分的轻松和愉悦，不在感觉哀愁，可能是它帮了我吧。

第二天早上我发现它躲在了我房间的一个阴暗的角落里，虽然太阳很炎热，它依然呆在那里一动不动的，到了晚上它终于忍耐不住了，展开自己的翅膀朝窗外飞去，寻找自己的自由，在月光的照耀下，它显得十分的活泼，它也飞到了那片竹林里去了，跟那些萤火虫聚在了一起，它从此再也没有来过我这里，可能是它忘记了这里，也可能是它忘记了来这里的路，但是我永远会记得有一只在月光下飞翔的萤火虫来过我的窗边，为我解忧。

游萤火虫水洞作文 篇13

今天从黄昏开始，就有闪电打雷。突然，一声雷，把我家的电闸给关上了，看着电视突然黑屏，吓得我打了个激灵。

到了晚上，天公不做美，下起了大雨。天空时不时被闪电给照亮，我呆在房间里，翻来覆去，有一些焦虑。猛地抬头，我看见点点星光出现在天花板上。我赶紧坐起，按开了灯。原来是一只可爱的`萤火虫来我家避雨来了。于是我忘记了所有烦恼和害怕，与萤火虫玩了起来。直到它累的趴下来，我也困了，于是我们就这样开心的睡下。

第二天早晨，萤火虫不见了，可能是半夜雨停了，它也要回家了。毕竟一个晚上，它的家人也会想它。

我希望，将来还可以看见它。

2024洞观后感

最好用一些时间来深入思考，以写出一份精彩的观后感。通过写观后感的过程，我们能够不断地思考和探索人生的意义和价值。您是否了解观后感一般可以分为哪几个部分呢？今天我们将为您详细介绍有关“洞观后感”的相关信息，建议您将本文收藏起来，以备随时参考！

洞观后感(篇1)

脱贫攻坚战是一场没有硝烟的战争;是二十一世纪一个伟大的战争;是一个史无前例的战争;是消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕的一个战争;是我国社会主义的本质要求;是中国共产党的重要使命。

在9月18日，查那村组织村“两委”班子成员、驻村队员认真**了电影“十八洞村”。我们边看边给村“两委”班子讲解影视内容。10月3日，查那村工作队再次组织全体队员**这部以扶贫为题材的“十八洞村”影片。

该电影主要围绕一名退伍军人杨英俊讲述了“十八洞村”的脱贫事迹。影片一开始，杨俊俊得知自己已被纳入贫困家庭救助对象，与杨懒同时得知消息时得反映明显不同；在杨俊俊心中，贫困是一种耻辱和耻辱。他的思想认识与其他贫困户截然不同，他认为当贫困户是比罚款还严重的事情，觉得丢了杨家列祖列宗的脸，也拖了国家奔小康道路的后腿。

影片中驻村扶贫工作人员一直把“脱不脱贫，关键看老乡”作为工作中的重要原则;把“要我脱贫”转变为“我要脱贫”作为奋斗目标，积极调动群众的斗志，竭力从感情层面与群众打成一片，真诚的与群众相处。之后在扶贫工作人员小王的带领和指导下，他们成立了“杨家班”与贫穷宣战，在百亩尾矿地填土造田，很好地解决了人多地少的困难，改变了杨懒、杨三金等人的“等靠要”思想，带动了“十八洞村”群众的积极性。在驻村扶贫干部的带领下该村纷纷出现了做****酸鱼、特色手工业、种植业等具有针对性强的脱贫举措，充分发挥了“十八洞村”本地特色，很好地结合该村实际情况打出了一场轰轰烈烈的脱贫攻坚战。

看完此影片，查那村的驻村工作队员十分敬佩“十八洞村”的小王及驻村扶贫干部们的不怕苦不怕累精神;应虚心学***因地制宜的制定政策以及“扶真贫、真扶贫”的工作态度与工作决心。自脱贫攻坚战打响以来，我们是“全党动员、全民参与”，像“十八洞村”小王这样的干部，在扶贫工作一线有千千万万个，有了他们，这场没有硝烟的伟大战争定会如期的胜利。

洞观后感(篇2)

上周五，全体师生去北京房山石花洞参观。

上午大约7：30我们兴奋得坐上了大巴，一路上我们有说有笑的讨论那个神秘的石花洞，我还开玩笑地说：“石花洞会不会塌啊？”

坐了整整2个小时的车，终于到了，一下车，我眼前顿时一亮，四面全是高山，有的山上还有亭子，在高山的底下我们都显得太渺小，那高山的伟大却一点都不高傲，总是非常安详地守护着它脚下的一切。

我们在导游的带领下进入了石花洞，石花洞又叫潜真洞，又称十佛洞（石佛洞），形成于七千万年前的造山运动。石花洞位于北京市房山区西山深处。目前已发现有7层洞穴，它们层层相连，相互连接。其规模和景观均大于桂林芦笛岩和七星岩。洞中钟乳石形状各异，极为美丽。它是中国北方罕见的地下溶洞奇观。

导游告诉我们，洞里的大多数石头是天然形成的。每100年，这些石头只有10厘米长。导游还解释了四亿年前的石花洞的起源。这个地区曾经是一片辽阔的海洋，在那里沉积了大量的碳酸盐物质。由于地壳的运动和几次的变迁，海底上升到陆地上。

石花洞发育在地质年代的奥陶系马家沟组石灰岩中，公元1446年，明朝正统十一年四月，僧人圆广云游时发现，命名“潜真洞”，并在洞口对面的石崖上镌刻“地藏十王”像。明景泰七年，僧人圆广又命名石匠雕刻十王教主“地藏王菩萨”佛像，现称“石花洞”。

我们刚一进去在的是地面，随后跟着导游我们一共下到地下4层。我们去之前这里下过雨所以路有点湿，有点滑，从地面一直下到地下四层一共有几十米全是楼梯，即使如此，我们一路完全沉浸在奇妙的赞叹的心情中，顾不上累，我们看到了各种各样，奇形怪状的石头，有骆驼峰、擎天柱、云梯等等，真是漂亮极了！就这样观光了几个小时，这段旅程结束了！

在回去的途中有一段路是需要我们走着的，还是一段下坡路，我们疯跑着，大笑着，欢呼着完完全全地把“累”的感觉给忘了，只有欢乐的笑声……

坐上了大巴，我们开始了回学校的旅程，可能真的是累了吧！除了司机在大巴上的旅客全都进入了甜美的梦乡。睡醒后，我们依然还沉浸在欢乐的气氛中，有的同学在讨论石花洞的美景，有的同学在看从石花洞里拍的**，有的同学在给能想到的石头算年龄……就这样我们回到了学校，回到老家。

一段欢乐而美妙的旅程结束了！

洞观后感(篇3)

弥漫山间的薄雾、航拍下呈镜面的梯田、旋转在盘山公路上的黄色小车、飘浮云间的矮寨大桥，一只威武帅气的公鸡站在屋檐上抖擞羽毛，下过雨后干净窄巷——清新，就像清明过后，大地变得翠绿，空山新雨后的纯净。

近期，单位组织收看了《十八洞村》，还未收看时，想应该是一部“政治色彩浓厚的教育片”。但是当屏幕中的美景出现时，不由自主地被吸引了。

一位永远在田间插秧的主角、一位每当想女儿时就喝酒“唱歌”的哑叔、一位张口闭口“娶媳妇”的年轻汉子、一位整天坐在门栏上望天“想要儿子”的落魄男子、一位吃了一段时间苞谷饭的护林员，这样一群杨家班的精准识别贫困户，在驻村干部的带领下，组成了一支脱贫攻坚队伍，也是影片的主人公。

整部片子，看到的是人间温暖和大爱，温暖而感动。很多镜头是在路上奔跑，沾满稻田里泥土的胶鞋在山间的小路上急切奔跑——只为拦截拉着菜刀去找拐走女儿的男子的杨英莲，只为追赶怕因自己被气走的驻村干部……儿子多年前带走的母亲陪嫁的三把板凳，在多年后依旧完好无损地带了回来；麻妹重复了三遍台词：“小南瓜，我们永远守着你。你活一岁，我们活五十岁；你活五十岁，我们活一百岁；你活一百岁，我们活一百五十岁”，既是摇篮曲，又是祖父母爱的誓言。

整部片子，带着农村的质朴感，多出了很多不用硬凹就浮出来的萌点，充满着诙谐：驻村干部小王第一次进村，并不认识路，直冲冲地开着车来了，至山前，没路了，遇见一拉着牛的大叔，问大叔如何进村，大叔淡淡地说了一句“背着车进去”；主角杨英俊斗志昂扬，带着队伍脱贫时，妻子麻妹难得幽默地说“你自封为班长，为什么不封个连长当当”；小王到杨懒家去，说“这是我见过的单身狗里最乱的家”，杨懒似梦似醒地反驳“狗狗是人类最好的朋友”；麻妹给小王讲述火屋上的板凳经过多年的`烟熏结实得很，杨英俊说了一句“挤火车会挤坏”……诸如此类，忍俊不禁。

整部片子，看到是尊重。导演并没有去渲染杨家班的贫困户生活的“穷困”，反而更多笔墨去描写他们从一开始的不认同、不配合，到后来的反思，积极响应，感受到了导演给予被帮扶的对象尊重；杨英俊带着杨家班的贫困户们愚公移山、填土造田，让他们当回“农民的样子”，是对中国8亿多农民的尊重；镜头里的智障小姑娘永远穿着一身干干净净、粉粉嫩嫩的衣服，是给予特殊家庭的尊重；镜头里杨英俊最多的场景就是插秧，杨懒面对修路占了自己的田土时的流泪，是对于土地的尊重。

整部片子，流露的是淳朴的生活气息。十八洞村里的人自给自足，每顿一碗酸鱼、一碗辣椒、一碗酸面、一碗苞谷烧，一口架在柴火上的锅，这就是生活；偷树人看上好的树材，可以做屋梁的那种，不经主人同意伐去，然而礼性不能少——一瓶酒、一块红布包裹几张钞票，就放在树根那儿，这是流传的“砍屋梁”习俗；对于杨懒和村里人举行绝交酒的场景“反光的地面倒映着蓝天，中间一张长桌一只鸡，村里的长老们以一种凝固的姿态占据着长桌的周围”，这是流下来的规矩。

整部片子，展示的是一种包容。镜头里的十八洞村既有白色的小楼房、也有木制的老房，整体构成一副和平安宁的小村；施又成提着两大桶酒——请乡亲们喝酒来弥补曾经欠乡亲们的水，乡亲们热热闹闹地聚在一起唱歌，给予其冰释前嫌后最真挚的祝福；当村里只剩下老弱病残的时候，留守乡村的人们更多的不是怨念，而是对一方水土割舍不下的乡情，还有对儿女们越飞越高，越过越好的期盼。导演并没有带着批判的眼光去审视乡村被城市蚕食的失落，没有刻意煽情，而是以克制、包容的情绪客观的展示真实发生的故事。

看完这部这部电影，记忆最深刻的是，主角杨英俊说的那句话：“我杨英俊辛辛苦苦种地几十年，到头来还是贫困户”。他安分守己种了几十年，除了自家3亩田，还为村民种了7亩多田，却种成了贫困户。驻村干部小王说“谁说种地不能脱贫”。不由自主地想起了XXX说的 “既尽力而为，又量力而行，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干”，种地是一份职业，老百姓将此作为自己的终身职业，我们所选择的工作同样也是自己的终身职业。选择做什么其实并不难，难的却是一辈子的执念，脚踏实地，执着地坚守着同一份事业，唯有一件事情接着一件事情办、一年接着一年干，每一件事情尽力而为、量力而行，方得始终。

这部片子，看到的是希望。不忘本来、吸收外来、面向未来—老一辈的杨家班不忘对土地的热爱，愚公移山，填土造田；新一代的杨家人通过开网店、组织刺绣培训，借鉴外来经验，将本土文化和特色广泛传播；十八洞村在追求物质脱贫的同时，用双手和赤子之心，完美实现了精神上的脱贫与超越。

我知道黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着他们的儿女，土地召唤着黑夜来临……我想电影就是生活本身，一如电影最后，年轻人回到乡村，带着离家时带走的母亲陪嫁的三把板凳，薪火相传，自强不息。

洞观后感(篇4)

科学不断发展的现在，仍有许多我们所看不见的东西。那些未解之谜一直困扰着人们，囚禁着我们的大脑。不明飞行物、海怪、百慕大、玛雅文明等都在等待我们的进一步发现和探索。

恩格特卡西尔说：在我们的现代世界里，没有第二种力量可以与科学思想的力量相匹敌。自从看了《与摩根·弗里曼一起穿越虫洞》，关于宇宙，我又有了新了解。

美丽的外太空中有成千上万个黑洞。他们并不像人类以前想的那样吞噬一切，而是用优美的华尔兹在宇宙中翩翩起舞。至于黑洞的推测，连接宇宙遥远区域之间时空的隧道，或者通往平行世界的通道，仍然是一个连时间都无法穿越的深渊。

若是猜想一，那个时空接口便是虫洞。它周围被暗物质所充斥着，这些小家伙微量地存在于宇宙中。暗物质提供了巨大的吸引力，使我们完全存在。

然而，当暗物质向人类靠近时，宇宙中的一些暗能量就准备好移动了。他们的目的是把我们的宇宙**成原子和其他粒子。暗能量占宇宙的2/3。一旦他们的排斥被激发，宇宙很快就会毁灭。想想一下，在未来，人们的物质分离，进入粒子的世界，这也是难以接受的。

如果我们穿过黑洞进入白洞，我们会从宇宙中消失吗？在我看来，黑洞是一个复杂的三维空间，而黑洞的边缘是一个二元空间。每当一颗恒星被黑洞吞噬，它的信息就会以双星的形式存在于宇宙的边缘。就像人类的小肠。当营养物质经过小肠时，小肠壁会吸收一些营养物质并储存起来。

一些物理学家认为虫洞的引力太大，无法摧毁所有进入的东西。因此，借助虫洞，人类目前无法进入另一个时空。

若是猜想二，黑洞那头会是平行世界。平行世界，或者叫多重宇宙论。当你做一件事情时，有时会觉得这个场景仿佛似曾相识，或许这便是平行世界的另一个你已经做过的事。

也有人推测，如果你在平行的世界里遇到另一个人，这个世界将会**。但我们还没有证实平行世界的存在，这只是宇宙可能状态的反应。这些宇宙可能与我们所知的宇宙具有相同或不同的基本物理常数。当你掷骰子时，看起来它会随机得到一个特定的结果。

然而，量子力学指出，在那一刻，你实际上滚动每一个状态，骰子停在不同宇宙的不同点上。在一个宇宙中，你抛出1，在另一个宇宙中，你抛出2，然而，我们只能看到整个现实的一小部分-一个宇宙。比如迈克回到过去撮合老爸老妈的婚姻，哗，电光一闪，世界**，迈克回去的并不是自己原先的那个世界，而是另外一个一模一样的平行世界，这两个平行世界在迈克回来之前是完全一模一样，重合在一起的，迈克一出现，就桥归桥路归路了。

在分出来的这个平行世界里迈克其实爱干嘛就干嘛吧，就算娶了本该当自己老妈的那个女人，也不会造成自己消失的。或许有一些荒缪，但人类正在探索之中。不过有了理论，总会用得着，李连杰不就在《宇宙追缉令》的平行宇宙中来来回回赶了一通么。

李连杰的平行宇宙称作＂先置平行宇宙＂，就是说不管你玩不玩时空挪移，无限多个宇宙原本就存在，有本事你就可以在里面窜来窜去。相对来说还有一种理论就是＂后置平行宇宙＂，只有你时空旅行，改变了历史，才会有新的平行世界分化出来。借助虫洞，人类或许可以更好的证实到平行世界

事实上，所有这些都是理论上的猜测。也许黑洞比那些科幻**更神秘，更令人费解。或者我们看到的世界只是另一个空间的镜像，一个虚拟空间。面对现在，我们的青少年转变为努力学习，用科学武装头脑，为将来进一步发现黑洞作出贡献。

洞观后感(篇5)

半个月前，看完影片《兔子洞（rabbit hole）》后，在微博上随意写下了这样的话——“那种让失去孩子的夫妇一起座谈的心理**方式，基本上很扯，只会让他们更陷入其中，所以影片《rabbit hole》中，有人参加这种活动6年多还没从丧子阴影中走出。其实每个人走出阴霾的方式不尽相同，但大都需一个适合自己心性的药引子，不过到最后，一切还得靠自己……”显然，对这样一部涉及心灵伤痛、家庭创伤的影片，仅仅写这么一段随意的话是不够的，而且，很个人地认为，这种伤痛不会消失，它会始终存在，只可能暂时止痛，找到继续生活的出口和方式，但在以后的岁月里，曾经发生过的悲剧会像一个不远不近的阴影，始终围绕着余生，且不时地跑出来撕咬一下心神，这种状况会一直延续到遭遇过不幸的人老死。总的来说，这部影片有很多心理纠葛和情绪释放的戏份都被呈现得令观众感同身受，这或许和导演约翰·卡梅隆·米切尔有过类似的经历有关，他在少年时失去10岁的弟弟，对家人而言——“这是一件突如其来的意外事件，它永远地改变了一个家庭，直到现在我们还在从创伤中恢复着”。

影片配乐颇有**系的味道，娓娓道来，貌似轻轻袅袅，实则入心入情，和影片舒缓的节奏、冷色调的场景、相对内敛的表演相得益彰。影片伊始，主妇贝卡看似平静而忙碌地栽种着家居花圃，只是，那种平静忙碌里透着股子疏离凄冷，是一种自我封闭的平静，()一种无意识的忙碌。素面马尾、双眼无神、没什么特别的表情——妮可·基德曼此次一出场就很有戏。

可以说，在看到这部影片时，除了感触良多外，还欣慰地看到妮可有慧眼，她的慧眼令戏剧版《rabbit hole》有了影版，也很欣慰地看到她同时胜任了制片一职，更欣慰的是，她此次的演技精进，近几年她的确没奉献过好的影片和好的表演，而此次出演的有着丧子之痛的主妇，妮可将其痛苦的内心、敏感的神经、复杂的情绪和难以释放的悲恸都拿捏得入木三分，仿佛她就是贝卡，那个在8个月前因车祸失去4岁儿子的不幸母亲。倘若她戏中的丈夫、饰演休伊的艾伦·艾克哈特的戏再精一些，在表演上形成对等的互动，就再好不过。而美片美剧中的常见配角、韩裔的吴珊卓饰演的同样遭遇丧子之痛的母亲，戏份不多，却很出彩。

该片还被译为《出口》、《爱的拐点》、《心灵触洞》，无论哪个译名，似乎都表明人们在遭遇巨创后，需要一个宣泄的出口，一个释放的契机，也就是前面说过的“药引子”。片中的休伊在不堪痛苦之时选择了麻痹自己，所幸他最终选择了回归，看似沉默平静的贝卡则选择了和“肇事”青年汉森沟通，而有关那几次接触和沟通的表演，显得颇有层次感，仿佛在不断深入地舔舐清理至深至痛的伤口，而有些清理必须是掏心挖肺连着血泪的。的确，即便心痛死若干回，生活还得继续。

片中漫画高手汉森的那副仿佛迷宫般的画，似乎在暗示着人生充满了各种各样的关联，彼此串联，彼此牵动，罗曼·罗兰这样写过——“人生就是几度死亡和几度复活的连续”。芸芸众生，似乎很少有人够幸运，能例外。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作，并在此基础上撰写教育教学**，为报刊杂志和年会作贡献。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

2、 工作目标一：围绕课程改革，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

三。组织教师开展切实有效的演讲沙龙和评价沙龙，提高教师的演讲能力和评价能力，能够结合主题教研活动，开展典型课的互动讨论和教学案例的鉴赏活动。四。加强教研组集体备课，每周组织一次集体备课，分析教材，欣赏重点课文，认真阅读课文，交流教学经验。备课不再是形式主义，而是提高课堂效率和教师素质。

5个。根据上学期制定的语文定期活动计划，开展各种学习活动和清关活动，激发学生学习兴趣，提高学生自主活动的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

洞观后感(篇6)

内容简介：李欧梵的随笔集。“刺猬型的思想家只有一个大系统，狐狸型的思想家不相信只有一个系统，也没有系统”。简言之，“狐狸”是价值多元论者，“刺猬”则是一元论者。李欧梵以这个譬喻为名，来阐述他在读书时候的一些心得和感悟。

狐狸洞话语读后感，来自淘宝网的网友：读李欧梵先生《音乐札记》时，便知道李欧梵先生是个有着赤子之心的有趣老头儿。近日读他的《狐狸洞话语》则越发觉得李欧梵先生风趣可爱。 《狐狸洞话语》是李欧梵先生在台湾《立报》的“狐狸洞呓语”专栏，香港《信报》的“狐狸洞书话”专栏和《今天》杂志的“狐狸洞诗话”专栏发表的文章汇总，包括被北京《读者》转载的文章。在开篇，李......

狐狸洞话语读后感，来自卓越网的网友：第一次读李欧梵先生的书，没想到相当的HP。作者自述“每读一本前人的著作，不论中西，都觉得如在山下掘宝，越挖越兴奋，越发感到高山仰止，灵光灿烂”，周未读这本《狐狸洞话语》深感亦如此，只是我在山下挖的是李先生的宝，挖得兴奋。 《狐狸洞话语》是李欧梵先生最中意的读书报告类小杂文，此书由“书话，诗话，呓语”“评论，呓语”......

洞观后感(篇7)

《rabbit hole》观后感

这只是我们生活的悲伤版本。还有其他版本，在那里，一切还好好的——我喜欢这个想法，真好——在某处，我们仍在欢度年华。”

becca说这句话的时候，还是带着悲伤的，她迷离的眼神像是要望穿另一个世界，在那个世界里她能够看着儿子长大，能给他买糖果并叫他小心蛀牙，能在图书馆念书给他，能做三份早餐得到丈夫和儿子的夸奖，能在别人问起自己家庭时开心的说小danny最近在学棒球，能把儿子的衣服给未出生的外甥……可是她的世界里已经没有了儿子，她失去了他。没有笑的习惯，一切都是毫无意义的。我们周围的事情总是很敏感的。贴在壁橱上的儿童画，车后座的儿童座椅，丈夫对儿子直白的思念，怀孕的妹妹拒绝了自己给的衣服……这一切在她看来都是那么刺心，仿佛整个世界都在嘲笑她没能守护自己的孩子。

她怨恨神，怨恨夺走了自己孩子的上帝，她迁怒于他人。一个孩子的车祸使贝卡和她的家人充满了矛盾。

becca说这句话的时候，带着的悲伤仿佛和平时的不同。她欣慰于在另一个世界有着幸福的自己，她真正看清自己能做的不是迁怒于他人，而是正视关心自己的人们。她不信上帝，却又相信平行世界的存在。

她愤怒身边的人提起自己儿子，却又体谅肇事的青年。她发现自己是如此矛盾，她是通过矛盾来摆脱自己的痛苦的。她认为她的痛苦是无与伦比得。那些试图表达自己感情的人让她觉得很疯狂。她给关心她的人带来了痛苦。

也许她只是需要一个好的理由来摆脱负担，接受生活的幸福。这个理由就像爱丽丝的兔子洞。所以，当她看到肇事的年轻人时，她并不怨恨，她为儿子有些寄托。

看着这部心情非常纠结的电影，我想，无论生活是这样的，痛苦和悲伤总会传染。当我们面对痛苦面对失去时，想想自己该做的是为了自己的难过迁就于爱自己的人还是缅怀过去珍惜现在。我们不应该用偏执和愤怒来表达我们的痛苦。能摆脱痛苦的是正视现在。

生命的终点是一样的，我们应该是最自由的自己。

洞观后感(篇8)

都说喜欢一本书，就仿佛交了一个知心好友。很遗憾，我喜欢看的书不多，但在这个暑假，我遇到了它，并且成为了好朋友——《虫洞书简》。

《虫洞书简》是一套书，共8本，分别是《给青少年的74封信》、《给青少年的88堂创意课》、《给青少年的99堂成长课》、《给青少年的82堂智慧课》、《给青少年的88堂人生启示课》、《给青少年的68堂哲理课》、《给青少年的52堂人生规划课》、《给青少年的286个作文素材》。这套书的作者是台湾心理科普作家王溢嘉。从每一本的书名就可以非常直接地知道，这套书是主要写给青少年的。也许是我现在恰同学少年，所以这个主题非常吸引我。

果然，作者写的每一个章节都有1-2个名人故事，正是通过从古至今、从国内到国外许许多多名人年少时的经历以及成年后的反思和语录，向读者阐述了许多的人生哲理。比如，在《躺在床上的旅行家》这一故事中，作者举了凡尔纳的例子。凡尔纳是我很喜欢的法国科幻小说作家。通过作者的介绍，让我知道，凡尔纳是通过他丰富的想象力，而并非亲身经历，写出了大量的科幻名作。这个故事让我明白，合理使用幻想，可以给自己和他人启示，兴许有一天，就成为了现实。这给我们这些爱幻想的青少年给予很大的鼓励。

在这套书中，这样充满激励和教育意义的文章还有很多。在那么多故事的阅读过程中，我发现我竟然可以沉浸式的阅读。我发现一个简单又有效的写作方法——直接提出观点，然后举出生动有趣的例子来论证，不仅逻辑严谨，而且有效吸引，以此达到和读者的高度共鸣。

很开心，在这个初二升初三的暑假，遇到这套书，看到它的人生忠告，帮助我冲破迷茫、找到努力的意义，拼搏的勇气，前进的方向，不断向上生长。

洞观后感(篇9)

西游记第四十九回三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮

作者：吴承恩

注释：黄肃秋校订：李洪甫出版社：人民文学出版社

出版时间：1955年2月

此版为2014年12月第38次印刷

徒弟三人辞陈老至河边一同下水，不久就找到那妖的洞府“水鼋之第”。大圣摇身变作长脚虾婆到洞里探得虚实后。让八戒和沙僧先将妖怪引到岸上，待悟空来擒。结果那妖不敌悟空又入水中，不管八戒、沙僧如何索战，就是闭门不出，悟空无奈去请菩萨来降。菩萨与孙大圣顷刻间到了通天河界，用手中竹篮收了河妖。原来河妖是菩萨莲花池里的金鱼。菩萨归南海，众徒弟救出师父准备乘船过河。一只老鼋出河要送诸位过河，原来那妖九年前到此占了它的府地，伤了家人成了仇家。现在收了那妖怪，也算是救了它一家，理当谢恩。不消一日，众人登岸。老鼋托咐唐僧询问佛祖自己几时可得人身。三藏应允后师徒西行。

感想：本回中菩萨收了妖之后的一段话写的真是妙。水怪是菩萨自家养的，又没有看管好，下了界，还折了一枝未开的菡萏当兵器，看来近朱者赤，天天听经也修炼得道了。家丑不可外扬，简单把妖精收服了事。可怜那几百个童男童女谁给他们讨冤屈呢？观音竟然还要在空中显形，让百姓感谢他。唉！不明真相的百姓就这么被骗了。

2016年1月4日记录

洞观后感(篇10)

弥漫山间的薄雾、航拍下呈镜面的梯田、旋转在盘山公路上的黄色小车、飘浮云间的矮寨大桥，一只威武帅气的公鸡站在屋檐上抖擞羽毛，下过雨后干净窄巷——清新，就像清明过后，大地变得翠绿，空山新雨后的`纯净。

近期，单位组织收看了《十八洞村》，还未收看时，想应该是一部“政治色彩浓厚的教育片”。但是当屏幕中的美景出现时，不由自主地被吸引了。

一位永远在田间插秧的主角、一位每当想女儿时就喝酒“唱歌”的哑叔、一位张口闭口“娶媳妇”的年轻汉子、一位整天坐在门栏上望天“想要儿子”的落魄男子、一位吃了一段时间苞谷饭的护林员，这样一群杨家班的精准识别贫困户，在驻村干部的带领下，组成了一支脱贫攻坚队伍，也是影片的主人公。

整部片子，看到的是人间温暖和大爱，温暖而感动。很多镜头是在路上奔跑，沾满稻田里泥土的胶鞋在山间的小路上急切奔跑——只为拦截拉着菜刀去找拐走女儿的男子的杨英莲，只为追赶怕因自己被气走的驻村干部……儿子多年前带走的母亲陪嫁的三把板凳，在多年后依旧完好无损地带了回来;麻妹重复了三遍台词：“小南瓜，我们永远守着你。你活一岁，我们活五十岁;你活五十岁，我们活一百岁;你活一百岁，我们活一百五十岁”，既是摇篮曲，又是祖父母爱的誓言。

整部片子，带着农村的质朴感，多出了很多不用硬凹就浮出来的萌点，充满着诙谐：驻村干部小王第一次进村，并不认识路，直冲冲地开着车来了，至山前，没路了，遇见一拉着牛的大叔，问大叔如何进村，大叔淡淡地说了一句“背着车进去”;主角杨英俊斗志昂扬，带着队伍脱贫时，妻子麻妹难得幽默地说“你自封为班长，为什么不封个连长当当”;小王到杨懒家去，说“这是我见过的单身狗里最乱的家”，杨懒似梦似醒地反驳“狗狗是人类最好的朋友”;麻妹给小王讲述火屋上的板凳经过多年的烟熏结实得很，杨英俊说了一句“挤火车会挤坏”……诸如此类，忍俊不禁。

整部片子，看到是尊重。导演并没有去渲染杨家班的贫困户生活的“穷困”，反而更多笔墨去描写他们从一开始的不认同、不配合，到后来的反思，积极响应，感受到了导演给予被帮扶的对象尊重;杨英俊带着杨家班的贫困户们愚公移山、填土造田，让他们当回“农民的样子”，是对中国8亿多农民的尊重;镜头里的智障小姑娘永远穿着一身干干净净、粉粉嫩嫩的衣服，是给予特殊家庭的尊重;镜头里杨英俊最多的场景就是插秧，杨懒面对修路占了自己的田土时的流泪，是对于土地的尊重。

洞观后感(篇11)

《十八洞村》是一部以十八洞村的真实故事为原型，以国家实施“精准扶贫”战略为大背景，以退伍军人杨英俊带领杨家兄弟立志、立身、立行，在扶贫工作队的帮扶下，打赢了一场扶贫攻坚战为主题的影片。在这一艰辛的脱贫生活追求过程中，杨家兄弟也完成了精神上的脱贫。这个故事感人至深，振奋人心。从十八洞村翻天覆地的变化中，体现了党实施定向扶贫的明智决策。

故事开篇是十八洞村群山绕翠、梯田层绿的鸟瞰全景。随着镜头的逐渐推进，老兵杨俊俊站在水田里辛勤劳作的身影映入眼帘。当他仰望天空时，一只五颜六色的凤凰在太阳下飞翔。发家致富的愿望正如这只美丽的七彩凤凰，是每一位面朝黄土背朝天的农民的“中国梦”，杨英俊也不例外。

但由于人口少，孙女因脑膜炎意外致残，这位坚强的老兵成为村里定点扶贫的对象。这让他觉得自己丢脸了，在退伍军人朋友中抬不起头来。杨在部队时，他经常修理飞机，转业后有机会当石油工人。然而，由于父母在那里，他的房子被分成了田地，回到了家乡，希望全心全意地种田，改变他的命运。

他的妻子温柔、勤劳、朴实、体贴，和他一起努力工作。最后，她在贫困线上挣扎，成为一个需要国家帮助的贫困家庭。与他一起被认定为精准扶贫对象的还有杨英连，这位脾气倔强的哑巴老人不认可女儿小薇薇和女婿施又成的婚姻，原因仅仅是女婿的邻村祖上因为争水和他们村喝过绝交酒。杨英连在女儿女婿双双外出打工拿不到工钱，只能自己拉着顶帐回来的棉被在集市上叫卖时，对他俩大打出手，让本有回归心思的女儿女婿又一次黯然神伤离开了他。

孤寡无依的他经常喝了酒以后放声大哭，日子自然也难有起色。精准扶贫对象的另三位是杨懒、杨三金和乡林场守林员杨英华，杨懒游手好闲，生活颓废，家徒四壁，岁数老大不小了却连个婆娘也讨不起。杨三金犯有腰伤，一连四胎全是女儿，生活重担压垮了他的斗志，他自己不干农活却寄希望于再生个儿子，让儿子长大种田致富。

妻子在外打工，女儿辍学在家做家务，家里5口人只能靠租地过活。

扶贫工作者王小王脚踏实地、务实。他决心为他的兄弟们做些实事，帮助他们致富。在得知杨英华种的老稻谷每斤能卖到8元钱，打的米一斤能卖到几十元，城里人都抢着买以后，遂萌生了填土造田的想法。他从网上得知，有一家铅锌矿尾矿库在寻求承包改造，于是他开车上了火车，当场拉住了杨帅。

站在铅锌精炼矿的干尾巴上，他一点也不担心，却被那片布满铅锌渣的广阔田野吓坏了。相反，他期待着把满是苍蝇的土地还绿，动员杨俊俊带领杨家兄弟改造荒地。经过两次杨家兄弟会议的“战”前动员，他们从思想上认识到自己在压力面前总是处在低谷阶段，因而失去了自立自强的精神，缺少雄心壮志和苦干创业精神。扭转了自己“命中注定要受穷，再怎么努力也没用”的想法，彻底从思想上站立起来，从而鼓足了克服困难、战胜困难的勇气，要和贫穷打一场大胜仗。

就这样，杨家兄弟和杨英连的女婿施又成团结起来，从周围的山上拿土，背着篮子把土填好，努力工作，持之以恒。后来引进并填写了大型设备

七、八十亩的水田，成为名符其实的“杨家班”，杨家班的填土造田工程让杨家兄弟摆脱了贫困，也吸引来了其他村民积极入股。

影片结尾，小薇凯的酸鱼销售额突破万元；苗族刺绣培训开辟了另一条致富之路；村里的道路正式建成；杨英俊的儿子和儿媳也被称为家。杨英俊地语重心长向小王道出了一个老兵的心声。他说人活一辈子都要走，人走了田不会走。

自己当兵、当农民，守一方土，保一方田，就是为了后人能继续种稻打糍粑。正因为这造福后人的高尚情怀，他才能够带领杨家班兄弟摆脱了贫穷，也在十八洞村留下了一块厚泽晚辈的福田，也为全国农民创造了一笔宝贵的精神财富。

洞观后感(锦集五篇)

在观看过后，我们可能会改变一些以前的想法。 将收获总结成观后感，更有助于深入理解，观后感就能够更好的整理我们的逻辑，如何让作品名观后感显得更有逻辑性呢？经过细心的总结我们为您归纳了“洞观后感”，要获取更多相关信息请及时访问我们的网站！

洞观后感 篇1

内容简介：李欧梵的随笔集。“刺猬型的思想家只有一个大系统，狐狸型的思想家不相信只有一个系统，也没有系统”。简言之，“狐狸”是价值多元论者，“刺猬”则是一元论者。李欧梵以这个譬喻为名，来阐述他在读书时候的一些心得和感悟。

狐狸洞话语读后感，来自淘宝网的网友：读李欧梵先生《音乐札记》时，便知道李欧梵先生是个有着赤子之心的有趣老头儿。近日读他的《狐狸洞话语》则越发觉得李欧梵先生风趣可爱。 《狐狸洞话语》是李欧梵先生在台湾《立报》的“狐狸洞呓语”专栏，香港《信报》的“狐狸洞书话”专栏和《今天》杂志的“狐狸洞诗话”专栏发表的文章汇总，包括被北京《读者》转载的文章。在开篇，李......

狐狸洞话语读后感，来自卓越网的网友：第一次读李欧梵先生的书，没想到相当的HP。作者自述“每读一本前人的著作，不论中西，都觉得如在山下掘宝，越挖越兴奋，越发感到高山仰止，灵光灿烂”，周未读这本《狐狸洞话语》深感亦如此，只是我在山下挖的是李先生的宝，挖得兴奋。 《狐狸洞话语》是李欧梵先生最中意的读书报告类小杂文，此书由“书话，诗话，呓语”“评论，呓语”......

洞观后感 篇2

半个月前，看完影片《兔子洞（rabbit hole）》后，在微博上随意写下了这样的话——“那种让失去孩子的夫妇一起座谈的心理**方式，基本上很扯，只会让他们更陷入其中，所以影片《rabbit hole》中，有人参加这种活动6年多还没从丧子阴影中走出。其实每个人走出阴霾的方式不尽相同，但大都需一个适合自己心性的药引子，不过到最后，一切还得靠自己……”显然，对这样一部涉及心灵伤痛、家庭创伤的影片，仅仅写这么一段随意的话是不够的，而且，很个人地认为，这种伤痛不会消失，它会始终存在，只可能暂时止痛，找到继续生活的出口和方式，但在以后的岁月里，曾经发生过的悲剧会像一个不远不近的阴影，始终围绕着余生，且不时地跑出来撕咬一下心神，这种状况会一直延续到遭遇过不幸的人老死。总的来说，这部影片有很多心理纠葛和情绪释放的戏份都被呈现得令观众感同身受，这或许和导演约翰·卡梅隆·米切尔有过类似的经历有关，他在少年时失去10岁的弟弟，对家人而言——“这是一件突如其来的意外事件，它永远地改变了一个家庭，直到现在我们还在从创伤中恢复着”。

影片配乐颇有**系的味道，娓娓道来，貌似轻轻袅袅，实则入心入情，和影片舒缓的节奏、冷色调的场景、相对内敛的表演相得益彰。影片伊始，主妇贝卡看似平静而忙碌地栽种着家居花圃，只是，那种平静忙碌里透着股子疏离凄冷，是一种自我封闭的平静，()一种无意识的忙碌。素面马尾、双眼无神、没什么特别的表情——妮可·基德曼此次一出场就很有戏。

可以说，在看到这部影片时，除了感触良多外，还欣慰地看到妮可有慧眼，她的慧眼令戏剧版《rabbit hole》有了影版，也很欣慰地看到她同时胜任了制片一职，更欣慰的是，她此次的演技精进，近几年她的确没奉献过好的影片和好的表演，而此次出演的有着丧子之痛的主妇，妮可将其痛苦的内心、敏感的神经、复杂的情绪和难以释放的悲恸都拿捏得入木三分，仿佛她就是贝卡，那个在8个月前因车祸失去4岁儿子的不幸母亲。倘若她戏中的丈夫、饰演休伊的艾伦·艾克哈特的戏再精一些，在表演上形成对等的互动，就再好不过。而美片美剧中的常见配角、韩裔的吴珊卓饰演的同样遭遇丧子之痛的母亲，戏份不多，却很出彩。

该片还被译为《出口》、《爱的拐点》、《心灵触洞》，无论哪个译名，似乎都表明人们在遭遇巨创后，需要一个宣泄的出口，一个释放的契机，也就是前面说过的“药引子”。片中的休伊在不堪痛苦之时选择了麻痹自己，所幸他最终选择了回归，看似沉默平静的贝卡则选择了和“肇事”青年汉森沟通，而有关那几次接触和沟通的表演，显得颇有层次感，仿佛在不断深入地舔舐清理至深至痛的伤口，而有些清理必须是掏心挖肺连着血泪的。的确，即便心痛死若干回，生活还得继续。

片中漫画高手汉森的那副仿佛迷宫般的画，似乎在暗示着人生充满了各种各样的关联，彼此串联，彼此牵动，罗曼·罗兰这样写过——“人生就是几度死亡和几度复活的连续”。芸芸众生，似乎很少有人够幸运，能例外。

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法，引导学生改进学习。三。加强学科研究，提高教学科研的研究水平，加强师资队伍建设，提高教师的教学能力。组织教师有计划、有研究、有活动、有总结地开展集团和全校的研究工作，并在此基础上撰写教育教学**，为报刊杂志和年会作贡献。

制订本学期公开课、示范课、报告课计划，组织听力课、评价课工作。三．具体安排：二月份：

制订本学期教研组工作计划、教研组工作计划和公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区内活动安排，开展各种有意义的学生活动，培养和提高学生的语文素养，调动和激发学生的内部学习。

2、 工作目标一：围绕课程改革，组织教师学习课程标准，转变教学观念，深化课堂教学研究，激发学生的主动意识，培养学生的创新精神和实践能力，努力提高学生的语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

三。组织教师开展切实有效的演讲沙龙和评价沙龙，提高教师的演讲能力和评价能力，能够结合主题教研活动，开展典型课的互动讨论和教学案例的鉴赏活动。四。加强教研组集体备课，每周组织一次集体备课，分析教材，欣赏重点课文，认真阅读课文，交流教学经验。备课不再是形式主义，而是提高课堂效率和教师素质。

5个。根据上学期制定的语文定期活动计划，开展各种学习活动和清关活动，激发学生学习兴趣，提高学生自主活动的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

洞观后感 篇3

看完《十八洞村》这部电影，觉得有必要写点什么留下来。一部分是因为我觉得我可以触动我的心，我也觉得我以后会有一个很好的回味。本想着起一个文艺又震撼点的标题，可才疏学浅，想了半天也没有想到，都觉得不够好，还是朴实一点吧。

这部电影起初会是一个类似伦理家族影片，但越往后看，这是一部今天大时代下的一个片段——精准扶贫。就说说我震撼的镜头和语言：

镜头下的环境很美，很真实，大多数都是天然原生态的，心中油然想起“桃花源”这个词，所以优美干净环境下生长的村民，大多数都是朴实勤劳勇敢的。影片中的男女主角都非常精彩、栩栩如生，这也绝对不愧是老戏骨的称号。对于影片中王申这个角色，想到大学里的有同学报名公务员、村官及几年前在培训结构接触到的报考人员，心中有点感慨，一方面是有着生活的压力，另一方面也是自己内心的责任和使命。

影片中另一个小主人公——先天性残疾女孩小南瓜，当男主人公爷爷抱着小南瓜时说的一名话“爷爷为你填土造福田”，一句朴实的话语却饱含了太多太多的情感和意义。

在网上看了一些评价和票房数据后，我的写作不如网上，但我觉得我应该发出一点声音来支持和赞扬。“润物细无声”形容这部电影个人觉得再合适不过。

洞观后感 篇4

《渣滓洞观后感》是一部引人深思的纪录片，通过对渣滓洞生活的真实展现，让观众深刻领略到贫困居民的艰辛生活，以及他们面临的困境和挑战。影片通过镜头展现了这个被称为“城市的眼泪”的地方，让观众感受到了城市贫困人群的生存现实。

渣滓洞是一个位于城市中心的贫困区，居民多为下岗工人、农民工以及其他社会底层人群。他们生活在简陋的房屋中，缺乏基本的生活设施，甚至有些家庭无法支付水电费。影片中展现了一位中年妇女的生活，她每天都要早出晚归，到处打工来维持家庭的生计。她的女儿因为家境贫困无法上学，只能在家帮忙照顾弟弟妹妹。这样的遭遇让观众感到心痛与不安，也让人深思社会的不公与贫富差距。

影片中还展现了一位老人的生活，他生活在一个简陋的小屋里，无亲人照顾，靠拾荒维持生计。他说自己已经习惯了这样的生活，对未来也没有太多期待。这样的场景让观众深感震撼，感叹生活的艰难和不易。

在看完《渣滓洞观后感》之后，我深感社会应该更关注贫困人群的生活状况，努力改善他们的生活条件，让每个人都能享有尊严和幸福的生活。我们每个人都应该做出自己的努力，去关心和帮助那些生活在贫困中的人群，让他们感受到社会的温暖和关怀。希望通过这样的纪录片，能够唤起人们对贫困人群的关注和怜悯，促使社会更多的关爱弱势群体，共同建设一个更加和谐、公平的社会。

洞观后感 篇5

《原力觉醒》国内上画首周末已经结束，真心想看的人想必已经看完，像笔者已经顺利完成了72小时三刷成就。因此，本文不再忌讳剧透，而是没有客观地表达出一种星球大战迷以自我为中心的情感。

作为一部电影系列片的最新作而且是《星球大战》的最新作，tfa不仅要承前还要启后，压力绝非一般独立作品或者reboot作品可比。无论你是否原生星战迷，肯定都有自己的观影感受。我可能不同意你的看法，但我并不追求你的赞同，只是简单地陈述我自己的一些想法。

不少人看完后说tfa过于讨好老粉，照搬了ep4 anh新的希望的剧情。笔者并不太认同《机动战士高达seed》之于《0079》那样的才叫照搬，但也没能阻止其成为新一代高达迷认可的经典。tfa的不少桥段的确可以拿来和anh对比，但绝对配不上照搬这个帽子。

而且我们可以明确地感觉到tfa以及后续的新三部曲与正传三部曲所要表述的主题之间的不同：正传倾向于传统的正义战胜**的价值观，非常符合影片上映的上世纪70年代末80年代初的时代，而tfa表现出来的更多是光明与黑暗之间的纠葛、以及更多的亲情。从这个角度看，新三部曲可能更接近前传，但方向不一样。

毕竟，我们知道前传上映前的最后结局，新三部曲是在一块相隔近15年的空白画布上创造一个新的世界（1999年ep1 tpm幻影危机上映），整个社会价值观已经不一样了。

关于价值观的问题，如果要展开去说篇幅实在太大。我们先来分析一下影片本身吧。

part 1 原力觉醒前究竟发生了什么？

tfa发生在rotj绝地归来三十年后。关于这三十年间所发生的事，影片本身并未作详细交代。一方面是为后续作品（电影、小说等）留白，另一方面是为tfa情节本身制造悬念。

卢克·天行者是谁？这是导演j.j.

艾布拉姆斯在加入tfa项目后在创意大会上提出的两个问题之一。在影片中，卢克·天行者和绝地武士已经成为银河系的传奇人物。底层的普通人甚至不认为卢克是真的，而是**帝国战败的象征。同理，汉·索洛和千年隼也是一个传说。

在韩自己承认之前，雷甚至认为猎鹰是垃圾。这里有个细节：rey认可的汉·索洛是后无来者的走私者，而不是义军将军，但出身自帝国残余第一军团的finn却明确地了解汉与卢克一起战斗过。

看完电影后我们知道了关于这三十年的部分信息。下面我们来罗列一下：

★卢克在训练新一代的绝地武士【汉·索洛语】

★汉和莱娅生了儿子本·索洛

本·索洛很像维德，所以莱娅决定送他去卢克训练

我把他送走的那天，我失去了他（本）和你（韩）[leia]

我离开是因为我怕你看到他时会想起他

一个男孩，卢克的徒弟背叛了卢克，摧毁了卢克创造的一切

★本·索洛被**克勾引，陷入黑暗面[莱娅语]，成为伦骑士

★卢克没能把本·索洛从黑暗面救出来[汉·索洛]

卢克觉得他应该对一切负责，所以他选择了消失[汉·索洛]

★最亲近、熟悉卢克的人相信他去寻找最初的绝地神殿了【汉·索洛语】

在卢克失踪期间，第一团起立了

★莱娅成立抵抗组织监视第一军团【开场前情字幕】

成为凯洛·隆德的本·索洛接受了**格拉姆的命令，找到并消灭最后一个绝地武士卢克

当莱娅得知雅库岛上的老盟友知道卢克的位置时，她派最优秀的抵抗战士波达梅隆去拜访

你认为他就像一个你从未有过的父亲。你可能会失望

他和他父亲一样软弱无能，所以我杀了他

请注意，作者只是列出了一些有确凿证据的事实，但没有说它们是按时间顺序排列的。星战的剧情高潮往往都是通过大量信息误导来产生的。包括ep5 tesb帝国反击战中的我才是你爸爸，就是因为有ep4一整部关于维德杀死了你爸爸的误导才有的效果。

ep1也花了将近一半的时间误导观众帕德梅是女王的随从。所以，tfa中会不会也存在这样的误导？当国外上映tfa后满屏剧透凯洛·伦是汉的儿子，他杀死了自己的爸爸到来时，笔者本来以为这也是误导手段之一。

但结果发现从影片开场部分这就不是一个误导，而且很早的阶段大boss就直接对凯洛·伦说出你必须杀死你的爸爸汉·索罗这样的话。

那么到底tfa里面有没有误导要素？以下仅为笔者自己的观点（所以很有可能是bull****）是有的！

让我们再往上回顾一些前面罗列的事实，研究一下时间顺序。可以肯定的是，卢克训练了新绝地→卢克的一个学徒背叛了他，摧毁了新绝地→卢克觉得他应该负起责任，所以他选择了消失→第一军的崛起→抵抗组织的建立→过渡联邦军的电影。

为什么作者没有在关于本·索洛的事实中加入这个明确的事间线？因为这当中存在着很大的疑点：

1、究竟是什么情况使得汉和莱娅觉得本很像维德？为什么本对汉有着异常的仇恨？

2。通过影片的表现，我们可以确认韩汉和莱娅都确信，俊克把本引诱到了黑暗的一面。但是我们无法确认，这个引诱的时间点是在本被送去卢克那里接受训练前还是之后可能性比较大的是之后。

3、如果本是在接受卢克训练后才受到**克**的，那么**克是以何种形式达成的。从汉汉和莱娅的话来看，**k对他们来说是一个像帕尔·帕廷那样的真人，而不是像达斯·西迪拉斯那样的幕后玩家。

4、卢克觉得应该对一切负责，而选择了消失。究竟要对什么负责？新绝地武士团的毁灭，没能从黑暗面中救回本？亦或是**克的存在所导致的一切？

所以，我对tfa前所发生的一系列事情的理论是：

一。本·索洛从小就崇拜他的祖父阿纳金/维德。那时，他应该是一个善良而有爱心的孩子，偶尔会表现出一个对力量敏感的人的特点；

2。因为一次事故，一个与这段关系非常亲密的人失去了生命，而导致这一结果的一个重要因素可能与汉索洛有关；

三。由于这次事故，本恨他的父亲，显示出原力的黑暗面，这可能直接导致他的精神不稳定；

四。莱娅担心儿子会重蹈维德德覆辙，把本送到卢克那里接受绝地训练；

5、觉得自己造成了儿子的一切，汉选择了离开莱娅，重新去做走私者的老本行；

6。**克作为学徒潜伏在卢克身边，打算摧毁新的绝地武士团，但本的到来让他看到了更好的材料（光明面和黑暗面的结合）；

7、**克进一步**本，而卢克没能察觉到这一点；

8、在本的帮助下，**克摧毁了武士团；

9、卢克与**克进行了一次激战，重创了**克，但是因为本的存在而没能将其彻底消灭；

10、察觉到黑暗面将会更加强大的卢克，选择了寻找最初的绝地神殿，探寻光明面的更深层秘密。

至于**k，官方此前否认了他与帕尔帕廷的关系。关于他的存在，我流理论是：**克其实是二人法则之外另一支古代西斯后裔。

新正史设定里，科洛桑绝地神殿是在一个西斯圣祠上建立起来的。而tfa中的诸多表现也证明新三部曲将讲述更多关于原力的故事、光明面和黑暗面的对立与平衡。也许正因为**克是古代西斯的后裔，卢克才需要去寻找绝地的本源。

否则无法解释甩手隐遁这种不合理的做法，就连尤达大师也是先去挑战了一把帕尔帕廷后才决定自我放逐的。而如果按照tfa表面所显示的，是本的背叛导致了整个新绝地武士团的毁灭，那也太夸大一个训练中的原力学徒的力量了。帕尔帕廷摧毁旧绝地花了十几年的准备时间，新绝地虽然本身根基不稳，也必须是由**克这样的角色来破坏才合情合理。

本在当中的角色，就相当于阿纳金之于帕尔帕廷，不是绝地毁灭的决定要素，但却是最后一根稻草。

之所以推测卢克和**克曾经有一场恶战，并且一度重创对手，是因为在与电影同步推出的设定原画集中提到了j.j.关于**克这个角色的创作思路。

2014年10月最终设计思路才得以确定（之前还一度设定为女性角色），比起帕尔帕廷在正传中干瘪衰老的造型，**克被设定为更加年轻、皮肤因为黑暗面的侵蚀而显得苍白且光滑。虽然tfa中以全息投影出现**克一直以逆光出现，让人很难看清其真面目，但仔细观察就不难发现其颅骨真中有一道类似伤痕的沟壑，左脸也有非常严重的伤疤。

另一个关于**克为古代西斯后裔的推测依据，则是凯洛·伦所使用的十字光剑。按照设定，这种光剑是凯洛·伦依据古法新造的。这古法显然不是绝地流传的，似乎和帕尔帕廷系西斯也有所不同，那么很显然只有其黑暗面导师**克才能够教他了。

part 2 rey的父亲到底是谁？

tfa中还有另一个误导点，那就是rey的身世。最早几个pv里引述了卢克在ep6 rotj中的经典台词，暗示rey是天行者家的后人。但接下来又故意展示了finn点亮光剑的画面来干扰玩家的思路。

到了电影正片又遮遮掩掩，看完一整部也分析不出到底谁是rey的爹。

支持rey为天行者家族的证据是很明显的：阿纳金和卢克用过的光剑在召唤rey，rey不仅拥有强大的原力还拥有机械修理和飞行天赋。但反过来，表明rey和天行者家族（卢克和莱娅）没有关系的证据也很多：

rey很显然有自己的家人、而且他们不是卢克兄妹（卢克对她来说是一个传说）；rey虽然对汉·索洛有父亲的感觉，但明显汉和莱娅都不认为rey是自己的女儿。

那么rey的爹究竟是谁？可阿纳金的爹又是谁呢？按照eu小说《darth plagueis》的说法，帕尔帕廷的师傅达斯·普雷格斯醉心于研究用原力创造生命。

很可能正是他的一次试验导致了阿纳金的母亲原力受孕，生下了这个预言中的天选者。那么rey有没有可能是也是以类似的形式诞生的？han solo&you feel like hes the father you never had.

当凯洛·伦用原力读心术探索rey的内心时这么说过。同时，凯洛·伦还感知到rey的脑海中看见了一片海和一座孤岛也就是片尾卢克和绝地神殿的所在地。这究竟是rey的原力预视，还是暗示她可能原本就是从那里来的？

在现阶段，继续往下深入是没有意义的，因为官方留给我们的信息实在太少了。rey毫无疑问是新一代绝地的继承者和新三部曲的绝对主角，她的命运究竟如何，如今我们尚未可知！

父母作文八篇

伴着我们工作的不断优化，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特别编辑了“父母作文八篇”，希望对大家有所帮助。

父母作文(篇1)

今天，我们在操场上举行了建队节活动。

最令我感动的是二年级的小朋友在鲜红的国旗下，由爸爸妈妈给他们戴上了鲜艳的红领巾，从此，他们也成了光荣的少先队员。他们的爸爸妈妈，有的拍照留念，有的对孩子说着鼓励的话，还有的感动得流下了泪水。听着这些爸爸妈妈的嘱咐，听着同学们铿锵有力的保证，我为他们感到骄傲，也感到无比的羡慕。如果我入队时爸爸妈妈也在身边，他们该是多么的自豪啊！不过，我相信，他们依然以我为荣。先不说我平时作业认真，遵守纪律，也不说我与同学们相处愉快，处处助人为乐，单单在家的表现，也已经让爸爸妈妈很满意了。自从我成为少先队员后，我勤俭节约，再也不乱花钱，再也不挑吃穿；我独立自主，自己能做的事自己做，还帮爸爸妈妈干一些力所能及的事，甚至帮助周边的小朋友，大家都夸我……

我相信，二年级的少先队员们也一定会像我一样成长为一个优秀的`人，让爸爸妈妈以我为荣，让学校以我为荣！

父母作文(篇2)

教育孩子的第一步就是愿意聆听孩子的心声，在跟孩子的交流过程中我们可以更好的明白孩子的的所思所想，然后有针对性给予关心和帮助，这样子既可以做孩子的知心朋友，还有利于亲子关系的经营。

愿意跟父母倾诉的孩子心理上会更加积极，因为不管是快乐还是悲伤，他们都愿意跟父母分享，积极的情绪有利于变革现实，而消极情绪如果能够及早的化解，不会对健健康心理的建立造成影响，也有利于顺利的实施行之有效的家庭教育。

那么如何正确的.对待孩子们的倾诉呢，以下几个小技巧希望年轻的父母都能够了解。

一、善于引导孩子的倾诉

当我们细微的感受到孩子情绪变化的时候，其实要做的是事情就是引导孩子们能够将内心的感受倾诉出来而不是急于哄他们开心却忽略了孩子不开心的根本，凡事不能够憋在心里面，因为孩子们还没有长大，他们可能无法很好地排解掉负面的心理情绪。

二、耐心的倾听孩子诉说

当孩子能够愿意跟父母倾诉的时候，其实父母是应该感到开心的，因为说明孩子是信任自己的，而我们不能够辜负这份信任，当孩子在倾诉的时候父母要做好一名好听众，不要表露出任何不耐烦的情绪，因为孩子能够很敏感的感受到父母心不在焉或是其他等等。

三、对孩子的感受表示理解

孩子们其实不太懂得掩藏情绪，只要细心的观察就能够从他们的面部表情，动作等方面都可以了解其内心情绪的变化，当孩子跟父母体倾诉的时候，父母要对孩子的感受表示理解，这样子孩子是会感觉很安慰的，之后再给他们进行开解，效果会事半功倍。

总结：为了让孩子能够有倾诉的习惯，爸爸妈妈们也要注意多给孩子一些互动，给孩子保持一个亲密，信任的亲子关系，如此才可以让孩子愿意跟父母倾诉。

父母作文(篇3)

我有一个温柔的妈妈，也有一个严格的爸爸，他们两个都很爱我。

每天早晨，当我还在睡梦中时，妈妈便跑到房间充当闹钟来叫醒我，春夏秋冬，天天如此。每天早上都有好饭菜，那是因为每天晚上妈妈都把食材准备好。当我不在家时，妈妈就会焦急万分，趴在窗台上翘首张望，我只要晚一分钟回家，妈妈就会狠狠的.批评我一顿。我明白，这是妈妈对我的爱。

爸爸回家后总是一言不发，表现出一种漠不关心也不理睬的样子。这时候，我就会变得心灰意冷。但在吃饭的时候，如果爸爸找到了一块肉，会立刻放到我的碗里。虽然爸爸没说任何话，但我却能从饭菜里找到浓浓的爱。吃完饭，无论我做完作业有多晚，爸爸都会等着我，检查我的作业。有时候我没时间给爸爸看作业，爸爸就不睡觉，直到看完我的作业才肯睡觉，这已成为了一种习惯，但我却从这种习惯中看出了爸爸的爱。

父母天天都在爱着你，担心着你，关心着你，想着你。父爱如山，母爱如水。

父母作文(篇4)

到了老师家，邢老师就让我看他电脑上的资料，我翻开一个文件夹，发现里面全是有关父母爱的文章。我最先想起的是妈妈。小时候我在地上摆弄酒瓶玩，把一个酒瓶摔碎了，我正想拾起碎片时，妈妈一下子冲过去拦住了我，她自己用手拾碎片，结果玻璃碎片扎进了妈妈的手里，直到现在还有一小块留在她右手的食指里。

后来又想起爸爸给我买好玩的，妈妈为了我很早起来做饭我以前一点都不知道父母对我有这么的爱，我已经承受爱承受得太多了，麻木了。今天是邢老师让我想到了，我努力回忆，发现爸爸妈妈为我付出的太多，写都写不完。

我帮妈妈一个小忙，妈妈总是要谢谢我，但是妈妈帮我擦桌子，东西，洗衣服。我从来没有谢过我的妈妈。

有时候，爸爸让我帮他拿一件东西，我都说：自己的事情自己做。就不帮爸爸拿。而每一次放学，爸爸都给我倒上一杯茶叶水，摆在我的桌子上。但我从来都没有说过一声谢谢

想着想着，我脸红了：以后我不会这么自私了，会好好帮家人做些力所能及的事！

只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会告诉我，我真幸福，我有一个严格要求的爸爸和一个慈祥的妈妈。

爸爸总是在我喜气洋洋的时候提醒我不要骄傲，在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好和相反，是慈祥的.。妈妈总是会在我霜心事来抚慰我，在我做事的时候宜的鼓舞我。就拿上次考试来说吧，在临考之前，我由于紧张考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一个比拟好地成绩。我拿着试卷高快乐兴的回到家，向妈妈道喜，妈妈接过试卷，竟然像小孩子一样手舞入蹈，并不时又轻又抱。这时候爸爸走过来看了看分数说：又不是总分值，有什么好快乐。记住‘谦虚使人进步，骄傲使人。’爸爸的一席如同一盆冷水，消灭了了我心中兴奋的烈火。可现在我回想起，觉得爸爸的话也不是没有道理，也是一种疼爱我的表现。

有人说过父母爱是伟大的，因为我们都有父母亲，都有一个令我们敬爱，令我们感动的父母。因为父母的爱让我们成长，让我们变得更加坚强。

父母作文(篇5)

老师经常教诲我们：世界上并不缺少恩情，缺少的是发现恩情的眼睛。通过学校开展的感恩主题活动，我蓦然惊醒，自己时刻就沉浸在一种无私的恩泽中，特别是对于生我养我的父母，心中想说的太多太多……

妈妈您可曾记得有一次，您嚷着要和爸爸出去打工挣钱，可是您一想到我们便心软了，毅然默默地承担起家庭的重担，每次听到您的哀怨，我们总会跟着哭。有时，我们也劝您出去打工，可是您总是下了决心又放弃，我们看在眼里，记在心里。

爸爸为了生计，常年在外地奔波。每过一个星期爸爸总会在电话里说：“农村人只有读书才是惟一出路，爸爸再苦再累也没关系，只要你们好好读书就行了。”当时我回答爸爸说：“放心吧爸爸，我会好好读书的，长大了考上大学我会好好孝顺您和妈妈的。”每逢春节回家时，您瘦了许多，也黑了许多，看着您那憔悴的面孔，布满皱纹的额头。我们知道：您老了，可是为了家，您不顾这些，仍然拼命挣钱，虽然挣的钱不多，可是爸爸依然定期邮寄回家，自己只留少许。

亲爱的爸爸妈妈，你们可曾知道，当我们成绩滑坡时，是怎样地愧疚，但是为了哄你们开心，儿女用言语欺骗了你们，也许是因为怕你们更伤心。我们知道对不起你们，在这里我想对父母说：“爸爸妈妈你们辛苦了！女儿永远爱你们，谢谢你们这么多年养育我，教导我，把我从一棵幼苗培养成一棵高大的树木。不论我将来如何，我都不会忘了曾经给予我温暖的父母。”

父母作文(篇6)

亲爱的爸爸妈妈：

我们又有多久没见了？

两年了吧？记得你们那时去打工的时候，我并没有把眼泪给你们看见，我要你们知道，您们的女儿，是一个很坚强很坚强的人。现在想起来真的很好笑，为什么要忍住心里的难过，憋住眼里的泪水对你们说：“我不需要爸爸妈妈，我已经习惯了。”然后你们一脸吃惊，本来想给的一个拥抱手却放了下来。我还记得以前，咱们一起看电视，留守儿童，这四个字让我听到了。我还问你啊，留守儿童是什么。哈哈，命运真的好幽默，没想到现在我就是了。我和那些孩子一样，会站在窗边看着你们远走的背影却从来不敢去送你们，怕舍不得，我的骄傲不准我在任何人面前流眼泪。不准我做出拉住爸爸妈妈不让走的傻事。这样只会让你们更伤心对吗？

其实你们要说的我都懂，你们要去一个很大很大的城市，那里的你们有更好的发展，有更美好的未来。你们所做的都是为了我和弟弟，你们小时候过得很苦所以你们并不像我们和你们一样，吃不饱睡不暖。我也理解你们，所以我真的在很努力的读书。你们也在拼命的赚钱。

爸爸，你的头上又多了白发吗？不让你操心的事你就别想了，我已经13岁啦！有事的话可以和我打电话啊！可能我帮不了你什么，但是我可以陪你说说话解解闷，别总节省那电话费啊。我现在也会动动笔写作文来赚稿费。我可以自己独立的生活了，所以你不用担心我过得好不好，你的女儿不再是那个只会哭闹的小姑娘啦！

妈妈，你的手变粗糙了吗？弟弟也十岁了，我知道他也很懂事，他会帮您做家务吗？有时候真的很累就歇息一下吧。别总是硬撑的去上班。这样身体会吃不消的。你知道吗？今天我获得了我们学校的三好学生！我想有这个消息你一定会很开心吧。放心，我一定会继续努力，继续向前进。

爸爸妈妈，你们记住，不管前面有多大的困难有多少风波尽管我不在你们身边，但是我们是一家人，在困难的事，我永远与你们同在

祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利

你们的女儿：杨雯卿

2013.9.14

父母作文(篇7)

大家都知道，Word文档中的图片是不能够复制粘贴的，只能将图片从文档中提取出来，常用的方法是将Word文档另存为网页格式的进行提取，但缺点是提取一张图片会生成一张原始图和一张缩略图（效果非常差），用户还得从这两张图片中挑选那张效果比较清晰的图片，非常繁琐。若图片多了，更是苦不堪言。

今天，笔者就带领大家认识另一种提取Word文档中图片的方法。前提是你的系统中安装了Office 2007或Office 中安装了兼容Office 2007的补丁程序。

第一步：打开要提取图片的Word文档，单击“文件”→“另存为”，将文件保存类型设为“Word 2007 文档（*.docx）”格式，文件名可自定义。点击“确定”按钮生成一个*.docx格式的文件。

第二步：将生成的.docx格式的文件重命名为.zip格式的文件（更改文件的扩展名即可）。之后会弹出“更改可能会导致文件不可用，确认是否更改”提示对话框，选择“是”。

注：操作系统默认是“隐藏文件的扩展名”的，所以用户必须在“工具”→“文件夹选项”→“查看”窗口中去掉“隐藏已知文件类型的扩展名”前的对勾，将文件的扩展名设为可显示，否则无法更改文件的扩展名。

第三步：将生成的zip格式的文件解压缩，然后再在文件的解压缩目录下打开\word\media文件夹，即可看到提取好的所有Word文档中的图片，而且是每张图片各一张，文件名也是按图片的先后顺序来命名。

这种方式虽然进行了几次文件格式的转换，但是比起在大量图片中进行二选一挑选的方式不知快了多少倍，而且出错率也非常低，非常适用于Word文档中进行大量图片的提取工作！

Word文档的视图功能应用非常广泛，而且也给我们的工作带来了很大方便，但是你知道吗？Word文档除了那几种常用版式，还有一种被我们经常忽略的版式效果，而且，它还可以实现类似于PPT的幻灯片缩略图预览的特效，

这就是Word文档的缩略预览功能。

打开Word文档，然后在“视图”菜单下选中“缩略图”，这样就可以在窗口左侧看到每一页内容的缩略图，虽然显示效果不是特别清晰，但导航效果显著，只需点击某个缩略图即可跳转到相应页面，进行文字的排版时非常方便。

注：在Word 2007中，该功能是在“视图”选项卡中，在“显示/隐藏”的上方勾选“缩略图”来实现的。

用PPT做课件、讲演稿来说是个非常好的方式。插入的大量图片可以使课件内容更加直白、美观。但大量的图片同时又会使一个PPT文件变得负重不堪，拷贝、发送十分不便。所以，很有必要对图片进行压缩处理，以减轻它的“负重”。

打开PPT文档，在“文件”菜单下点选“另存为”选项，然后在“工具”菜单下点选“压缩图片”项。

在弹出的“压缩图片”窗口中，将“更改分辨率”设置为“Web/屏幕”方式，在“选项”栏中，选中“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”两项，完成后点击“确定”按钮。

此时，会弹出“压缩图片可能会降低图像质量，是否应用图片优化”提示框，选择“应用”即可。

这样，经过压缩处理的PPT文档的图片占用的空间明显小了很多，携带、发送都很方便。

父母作文(篇8)

在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用严父形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：你爸爸对你要求严吗？幼稚的我用力地点头，以示特别特别严厉，还不是一般的严厉！现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此，我对他真是感激不尽啊！

我的妈妈是典型的慈母。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好

父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

这篇课文主要讲了巴迪写了一首诗，母亲评价这首诗精彩极了！父亲却很看重巴迪写诗的水平，评价糟糕透了！巴迪长大后，正确的认识了这两种不同的爱，并在父母时常的提醒下，写作水平不断提高。

文中母亲的爱和父亲的爱是两种完全不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望巴迪能够成功。父亲的爱是警告、提醒，严厉的，而母亲的爱则是赞扬、鼓励，温柔的。这两种爱交织在一起，正确引导了孩子的成长，我觉得这样非常好，既不把孩子引入歧途，也不让孩子骄傲自满。

有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！父母的爱是永恒的，如同一颗不落的明珠。当我受到挫折跌倒时，是母亲用无限的关怀安慰我、鼓励我，使我能从新站起来。在我的眼中爸爸虽然有时很严厉，但更多的是温暖，是爱抚，所以，我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

父母给我们的爱是无穷的，无私的。可我们给父母的爱却很少很少，那我们又要怎样报答父母恩呢？

每当我发高烧时，爸爸妈妈都会整夜整夜的陪着我，一夜都没睡好，给我吃退烧药，又给我擦汗，还给我擦拭酒精。爸爸妈妈轮流陪着我，就像两个人轮流值班，照顾着我。天还没亮，就带着我去医院挂号了。打针时，爸爸买汤粉给我吃，妈妈在一旁紧紧地陪着我，看着点滴瓶，生怕有什么闪失。看他们心里多么的焦急。

我过生日时，爸爸妈妈买蛋糕给我吃，还给我唱生日歌，最后是祝贺我，点了蜡烛后还让我许愿。吃着美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。

每次我没做作业时，妈妈就会催我：女儿，你要自觉，不要妈妈说，去做作业吧。嗯我极不情愿的关掉电视机去做作业。

我要好好学习，自已的事情自已做，少让父母操心，多为父母着想。长大后做个对社会有用的人，这样才能报答父母的一片恩情。

爸爸妈妈,我觉得你们对我太好了。记得有一次，我发烧了，你们知道了，手忙脚乱地送我去医院，去到医院，爸爸先去挂号，妈妈问医生拿了一支探热针，妈妈说：来，乖，很快就好了，然后我就开始探热了，５分钟过去了，妈妈一看探热针，说：哇！３８度，烧得太厉害了吧！这时，爸爸挂完号回来了，说：已经可以了，去医生那吧！妈妈听了立刻去医生那排队，２０分钟过去了，轮到我了，妈妈跟医生说：她发烧烧到了３８度。医生说：要吊两瓶针。我惊讶地说：妈妈，我不想打针。妈妈微笑着说：乖，打针会快一点好，好了可以吃很多好吃的，你不想吗？我只能委屈地点了点头。开始打针了，打针的时候爸爸妈妈一步也不离开我，然后我看了看他们，他们的神情有点变化，刚才是高兴的，现在是担心的了。那时，我真正懂得了父母对我的爱。３５分钟后，针打完了，爸爸迅速的问我：肚子饿吗？我去买东西给你吃！我说：好啊！３分钟后，爸爸拿着东西回来了，我高兴地吃了起来，然后我们就回家了。爸爸妈妈你们真好，我爱你们！我长大以后一定会报答你们的。

牵挂作文八篇

随着人们的教育质量的提升，我们动不动就要写一些文章，范文包含各种各样的文章，什么样的范文比较高质量？下面是小编为大家整理的“牵挂作文八篇”，欢迎你的品鉴！

牵挂作文(篇1)

我坐在窗前吃着枣子，观赏着外面的雨景，细雨有节奏地拍打着雨棚，“叮咚咚，叮咚咚……”春风也给它伴奏，“沙沙，沙沙。”我望着远处那片若隐若现的森林，我的记忆时钟慢慢地转动起来……

记的那是我6到7岁那几年，我老家种了一棵大枣树，那棵枣树下面可是我小时候的乐园，春天，我在“花毯”上看枣花，枣花是绿色的，小小的，一不小心就会和叶子混在一起。夏天，我站在树阴里捉知了，那时枣树像一把又大又凉快的绿凉伞，知了也来到了这间“有空调的可乐店”喝饱了，它们就会“高歌”一首，来表达自己愉快的心情。秋天，我坐在落叶堆上吃着又大又红的枣子，树上的枣子像一个个红彤彤的“小灯笼”，风一吹，“小灯笼”们摆着它们胖乎乎的身体，好像随时都会掉下来似的。冬天，枣树没有了花朵，叶子，果子，但是，雪花姑娘送它一套银白色的衣服，它轻轻地披上去，雪衣服可暖和呀！它舒服地闭上眼睛，睡着了。

“不！不可以！不可以把枣树卖掉！”我含着眼泪大声叫到，可我区区一个六岁的小女孩怎能说过奶奶那三寸不烂之舌呢？我依依不舍地送走了枣树，当时的我已经是泪如雨下、抽泣不止了。

每次回到老家，望着那个大大的树坑，我的心好像被挖空了……

牵挂作文(篇2)

那年，那天你的到来，心里抱着小小的期待。但愿到来的你是我想象中的女孩。

看到了你，出于好奇，我特别我多看了一眼，远远的。

短短的接触觉得你是一个性格爽朗也比较斗胆勇敢的女孩。开初对你没感觉只是觉得我们会聊得来。而且你也比较健谈。甚至我还叫你给我先容对象，而你看起来也很当真的考虑。可能你觉得我们只是萍水相逢的同事罢了。

再后来，我要离开了。从那时起，我居然有一种很不舍的情绪在心间打转。发现！原来我对你已经有了感觉。

没好意思和你要电话，所幸当时有了你网上的联系方式。开车离开那天，有点点想着你。一路和朋友各种谈。。一路想着怎么跟你联系。找了几个藉口开始有了期待的和你发起了信息。

由于离开了，也没打算回去究竟是自己启齿走的。就放下了这件心思，我们也没了联系。。。

那天老板托你很问我有没意思回来上班，我就很巧妙的问了些你的情况，知道你也会再回到那个地方。我就很高兴的允许了。一起坐着飞机，期间你提议去逛商场实在也都是你一个人逛，我感觉自己变的有点傻呼呼的。最后我们去买鞋，特地叫你买双一样的，心里知足了一下，不知缘故。

开始了上班，天天对着你我发现自己反而更喜欢呆在工作的地方了。可以和你聊天，开玩笑自己的心情都连续的晴朗了呵呵。喜欢你泡的的奶茶；喜欢别人在你眼前赞扬我；喜欢你说我的成熟；喜欢你站在那看我工作。说我这个不好那个要改正，好纯挚。我会不自觉的去改好接受你的意见。做事更留心了人也开心了。

慢慢的，我习惯了这样的糊口，习惯了有你在的糊口。可是，你忽然对我说你要离开了，我心里开始七上八下的。开始我们计划去玩，在那有限的时间。玩了一天很开心很开心。再回来的路上你跟我说起了感情事。我认为你对于我也有了我对于你的那感觉。

有意无意的说了你的期望；有意无意的我们似乎约好了时间；暧昧的气氛。

你走的那天，我精心预备了点自己一个小小的样式想让你带着。想送你去机场却由于种种，没有启齿。就这样错过了和你告别的机会，你也错过了我为你了预备的点心。

我心情开始低落、后悔，痛恨自己的懦弱。

开始无奈，也许我们的交集就这样结束了，但我对于你的那份牵挂该如何结束！

试着健忘，可这只会更增添我的那份思念，牵挂。

于是我开始尝试着开始找话题和你聊上。。。只为了安抚我的那丝丝的牵挂……。

牵挂作文(篇3)

午后，空气中弥漫着桂花的芳香，温暖的阳光斜射在地板上。

妈妈正在房间里为我收拾日用品，我悠闲地躺在沙发上看着电视。“衣服都收拾好了，你舅舅快来接你了，穿好鞋子快下去吧！”我慵懒地应了一声，拿上背包，坐到舅舅车里，妈妈打开窗子大声对我喊：“到了打电话。”

坐在车里向外眺望风景，真是好看，到处都是醉人的桂花香，把手伸到背包里去拿相机却摸到毛绒绒的东西，打开一看，竟都是五颜六色的手帕。我轻轻抽出一条粉色的手帕，手指轻轻拈起，那手帕像一只美丽的蝴蝶，突然令我想到六岁时妈妈送的一方相似的手帕。噢，不，这就是那方手帕，还依稀记得我快乐地抚摸手帕时妈妈那满脸幸福的表情，嘴角轻轻上扬，脸上漾起孩子般的笑容。我的心一颤，仿佛有千百个浪花拍击着心灵的礁石。再往下看：红色的、黄的、橘色的……一方方手帕展现在我眼前，已不记得是何时用过的，只记得那些颜色都是我曾经最喜欢的。

想到这里，我脸一热，不知从何时起，我淡忘了手帕的存在，取而代之是方便的纸巾。而妈妈却像是一个记忆的拾荒者，收藏着我的点点滴滴，牵挂着我的点点滴滴，只要我咽下了一滴苦水，她就坠入无边的苦海；只要我拾到一片树叶，她就得到了一片森林；只要我得到了一丝温暖，她就拥有了整个太阳……我的心里涌动了一股暖流，这一刻，我感受到妈妈对我深深的牵挂。

下了车，我拿出手机拨通了电话，听到了那个我最想听到的声音。桂花的气味愈发芬芳，我想一定夹带着牵挂的味道。

牵挂作文(篇4)

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。”人们经常用这首诗来表达对在远方的亲人深深的牵挂。

牵挂，是人们用来思念远方亲人的代表性词语，这个词语代表了人与人之间的深厚情谊，不管是亲情，友情还是任何感情都代表着人世间有着深深的人情味，

我的爸爸现在在外面打工，我以及我的家人都要时不时的念叨着爸爸，当然，爸爸也经常打电话回来问候我和家人的情况，这代表了我们对亲人的互相牵挂。

有时，爸爸打电话回来问候几句，或叮嘱什么关于健康的话，虽然几句就说完了，但这也代表了爸爸对我们的深深牵挂。

当天气转凉的时候，我们都要给爸爸但电话问候。问问他那边天气怎么样，如果也开始转凉，我们会叮嘱他要多加点衣服。

在我的记忆里，爸爸从来不会自己照顾自己，每次气温偏差大的时候爸爸都容易感冒，爸爸在外地很节约，水果稍微贵一点，就舍不得买，所以，我和家人就经常牵挂爸爸，常常给他打电话叮嘱他，不要为了找一点小钱就亏了自己的身体。

每时每刻，我们都牵挂着在外地的爸爸，爸爸也在思念着家乡的我们。

无时无刻，深深的把在外打工的亲人牵挂，牵挂是人与人之间最好的寄托，亲人的牵挂才会有奋斗的志愿。

牵挂作文(篇5)

院子中央有一棵树，树枝遮住天空，为烈日投下一片阴凉。院子的墙上是绿油油的藤条，它们紧紧附着墙壁，从未松开。记得她常爱搬一把木色的躺椅对着街道，那椅子便被放置在树下。你在看什么？她仿佛是看见我的疑惑，她说，她在等一个家。我不等明白就摇摇头就笑着跑远了，而等我玩得脏兮兮的时候，她就放下手中的活儿从躺椅上站起来，这个时候我就该回家了。炊烟袅袅的村庄中，我拉住她的衣角，她慈祥地笑着问我怎么了。我看向院子里孤零零的躺椅问，椅子在院子里会不会孤单呢？她说有一墙的藤蔓和年岁悠久的古树陪伴它。我似懂非懂地点头。长大以后我才明白，她的爱人在郁郁葱葱的古树下与她告别，奔赴硝烟四起的战场，再不见踪影。

牵挂作文(篇6)

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，而今有谁堪摘？守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。

——李清照《声声慢》

当体弱的易安踩在济南深秋的黄花之上，她的心倍受煎熬，“物是人非”是怎样的惆怅，“国仇家恨”是怎样的牵挂，夜雨敲窗，孑然一身，孤灯照影，形影相吊。她在寻觅，在冷清中寻觅，在寻觅中牵挂，在牵挂中写下了《声声慢》，表露出了她的国愁，她的家恨。

“黯然伤魂者，唯别而已矣。”她在牵挂，牵挂着明诚，牵挂着昔日快乐的时光。然而，“物是人非事事休”，转眼间，人各一方。然而，“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”到如今，又有谁知？然而，遭人骗婚，锒铛入狱，却落个不终晚节……

牵挂，她带牵挂而过，牵挂着昔日的爱情。“一种相思两地闲愁”，家恨罢了，那国愁呢？难道就“飘零遂与流人伍”？不，她不甘心，她要奋斗。但身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，甚至也不能似陆、辛般把酒与友，痛拍栏杆。她只有愁，一个人愁，带着牵挂，愁出一曲曲千古绝唱。

牵挂，他带牵挂而过，牵挂着破碎的山河。

牵挂，易安的牵挂。身不逢时，生活在“才藻非女子之事”的时代，命运坎坷，只能够去惆怅，去牵挂。牵挂出凄美的词句，牵挂出满腹的愁思，牵挂出了一位吟唱于乱世的美神，让我们永远去牵挂她。

易安，带着牵挂而过，留下来了无尽的回味，留下来了不朽的情愁。犹如郑愁予的《错误》，“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落……”这就是我们当代你我的牵挂了吧，仿佛昔日的易安，触景伤神。

牵挂，一种别样的思绪。被人牵挂是一种幸福，牵挂别人，牵挂家，牵挂国也不失为一种快乐。伤心时的流涕，高兴时的笑脸，生活因牵挂而滋味别样，生活因牵挂而更显温暖。

易安是不幸的，因为她牵挂的人不再牵挂她，因为她牵挂的爱不复存在；易安又是幸福的，因为她心有牵挂，她让我们世世代代的后人牵挂，她带牵挂而过，留下一份感情，一份执着，让世人敬仰。

牵挂作文(篇7)

牵挂，是永恒的回忆。

——题记

随着汽笛声响起，你，于此刻离开了我的视线。泪水充斥着眼眶，却倔强地不流下来。只因为你曾说过：“呐，小A，要经常笑哦！”

此时的我犹如脱线的木偶，仅是随着感觉走。来到那里，泪水终于决堤，无助地哭了。眼前，那是一条路，于你，或说是一条普通的路，但于我，那是一条由牵挂筑成的路，它见证了我与你的友谊。

一步一步地走着，一点一点地回忆着。向右望去，密密的树林中遮掩了，那一片清澈、淡蓝的湖水。很美很美，可惜如今只有我一人欣赏了。可否记得？每当我遇到不快的事情，一定会来这，凝视平静的湖水，仰望碧蓝的天空，平复心情。而你，总是唯一一个回来找我，默默陪着我的人。也许便是从那时起，不轻易信任的我在心中悄然留了一个位置给你。只是现在……

秋天，似乎总是让人觉得悲伤啊。抬起脚，无规律可言地走在铺满枯黄树叶的路上，听着叶子碾碎的声音，心中说不出是何滋味。

渐渐地，到了路的中央，向左远眺，小小的亭子坐落在那。周围的花朵，仍在开着，我无声地叹了口气，那花，是什么名字呢？不由想起，在家中后院中的那簇花，当时我曾问过你，你却只是努力松土，把花籽放进去。而今你走了，我确还是不知道那花是什么。等到明年它花开了，也只剩我一人了吧。你啊，是否有些薄情呢。

回忆着，走着，心情也慢慢转晴，这路啊，快到尽头了。

《回家》，耳边传来如此熟悉的铃声。啊，到学校了呢。学校，我们度过了4年的地方，最真、最美的故事都发生在学校。像“拼命三郎”般地做作业，只为能有更长的时间在一起：我们是最好的朋友，当我遇到难题时，你会一遍遍耐心地教我，同样地，我们也是竞争对手，在学业上、比赛上互不相让。我们之间，有过小打小闹、有过冷言冷语，只是我们的互相包容，让我们的感情更加深厚。而今，没有人比你更了解我了。

回头，才发现，原来每一幕，每一次，每一回我都记得，那份思念，那份牵挂，在心中，我们心照不宣。

夕阳的余晖洒在了这条路上，美妙的铃声歌唱着曾经的美妙，温柔地晚风吹散了淡淡的阴霾。

牵挂作文(篇8)

“唉，今天怎么是……”

看到放学后来接我的妈妈，我不禁愣了一下，今天……不应该呀，应该是外公来接我的吧？

妈妈脸上从始至终带着焦虑的表情，仿佛看穿我的心思似的，“外公今天送你上学回来的时候”顿了一下，妈妈继续说道：“差点在电瓶车上晕过去。”

“啊？”我显得异常不可置信，一向身体健康的外公怎么会忽然晕过去？再一仔细回想，外公逐渐花白的双鬓，逐渐多起的鱼尾纹，逐渐佝偻的背影，无不彰显着外公的年龄渐大。

心慢慢地被揪了起来，虽然听妈妈说外公似乎也没什么事吧，但往常外公不间断地干活，一天用电瓶车骑五、六公里路程送我上学的情形一幕幕涌上我的心头，像播放器似的一遍遍在我眼前回放。

牵挂可以是对亲人、对朋友，但唯一相同的，是牵挂者对被牵挂者的爱，那，是最纯粹无私的爱！