熊猫观后感

熊猫观后感(经典十篇)。

您是否正在思考如何写作品名的观后感呢？生活中，优秀作品让我们受益无量，看完一部电影后，我们会有自己的思考和理解。 我们应该写一篇观后感来记录这些感受，本文主要介绍了一下“熊猫观后感”希望大家能够喜欢，建议您将此页加入收藏夹以备不时之需！

熊猫观后感(篇1)

今天，我读了一篇文章，名字叫《熊猫眼睛店》。

《熊猫眼镜店》主要讲了熊猫眼镜店生意很好，无论谁想要什么眼睛都能在这里买到。有一天，大象叔叔对鼹鼠奶奶说：我儿子去找你孙子玩，不一会儿跑回来说小鼹鼠太小了玩不到一块儿。就是，就是，我孙子也挺愿意和你儿子玩的，可你小象太大了，不相称。

眼镜店老板插嘴说：把小象和小鼹鼠带来，我有办法。一会儿小鼹鼠被奶奶领来了，小象被爸爸领来了。熊猫老板已经准备了一大一小的两副眼镜试试你们的眼睛，大象说：我儿子不近视。鼹鼠奶奶说：我孙子的眼力好着呢！熊猫老板笑了，这两副眼镜平时用不着。熊猫先生又把另一副眼镜递给小象：当你要找小象玩时，你就戴上眼睛小鼹鼠变得和自己一样大了。他对小鼹鼠说：当你要去小象玩时，你就戴上这副眼镜。小想和自己一样小了。熊猫先生又把另一副眼镜递给小象：当你要找小象玩时，你就戴上眼睛小鼹鼠变得和自己一样大了。小鼹鼠和小象高高兴兴地跑出眼镜店，一起玩去了。

读了这个故事我知道了这个店的生意好，是因为人们需要什么熊猫老板就可以满足他们的愿望。

熊猫观后感(篇2)

寒假，皎洁的月光细碎地打在书桌上。那本厚厚的《熊猫回家路》静静地躺在书桌上，随着微风拂过，一页页翻开。暖暖的爱意萦绕在书本上空，渗透人心。拿起书本，打开书页，我凝目沉思。

男孩卢娃子在一场大火中失去了父母，从此变得自闭。穷苦的竹农老陈收养了他，却无法打开他的心扉。一只年幼的熊猫胖胖因为贪玩远离了自己的家，落入了人类的包围圈，又不幸坠入了湍急的河流……在雨后清晨的森林里，卢娃子发现了奄奄一息的小熊猫。男孩给了小熊猫无微不至的照顾，而小熊猫给了他奇妙的爱，他们成了相依相伴的好朋友。但是卢娃子渐渐意识到，他所能给予小熊猫的最大帮助就是送它回到妈妈的身边。于是，怀着依依不舍的心情，卢娃子带着小熊猫一起踏上了充满冒险的旅程，共同找寻回家的路。

多么淳朴的爱！我感叹。抬起脑袋，一幕幕惨不忍睹的.屠杀动物的景象忽而出现在我眼前：菜市场血腥的剥皮小鸡，留下的地上一滴滴暗红色的鸡血；点杀场一只只鲜活的小羊，留下的一声声垂死挣扎时发出的哀鸣……即使人类培育出鸡鸭牛羊是为人类提供生活用品和食物的，但也不应该用如此残忍的手段去对待他们哪！如果没有了它们，人类也就不复存在的，不是么？他们也是人类能够生存的一大功臣啊！想到这里，我就感到一阵揪心的疼。人们若是能像卢娃子爱护胖胖一般去爱护动物，那该有多好哇！

当然，我的周围也有不少热爱动物、保护动物的人，邻居小d就是如此。衣着打扮明明很像个小男生，唯独对待小动物是那样温柔，轻轻的，如慈母一般。她养了一只仓鼠布丁，很小，很可爱，两个黑豆般的眼睛滴溜溜地转，分外讨人怜。如今，布丁怀孕了，肚子一天比一天大，隆得老高，像小山。那个时候的小d可忙了，每天都买来一大堆“营养品”，说是要给布丁补补身子：花生米、芝麻、饼干……把这些“营养品”铺起来，可比仓鼠小屋里垫的木屑还要厚。因此，现在布丁是变得越来越肥啦。据说有一次，布丁失踪了，小d紧张极了，忙发动全家人一起翻箱倒柜地找。最后功夫不负有心人，他们终于在鞋柜里找到了布丁。我被她这种热爱动物的品质深深地感动了，不禁叹道：布丁有着这么一个好主人，真幸福！

我还有一个朋友宝儿，也是个喜爱小动物的人。她的父母喜欢钓鱼，可她却死活不肯跟父母一起去。宝儿说她不愿意看到鱼钩刺入鱼嘴时血腥的样子，那时的鱼儿该有多痛！有一次，我去她家玩儿，却听见她兴奋的叫声。我追寻她的声音来到了阳台，只见宝儿手持一朵新鲜的红玫瑰，那朵玫瑰很香，上面还缀着水珠，闪闪发亮。一只色彩斑斓的蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，翅膀在阳光的照射下更显示出它的五光十色。“多好啊！浪漫的‘钓’蝴蝶！”宝儿笑了，笑得天真烂漫。

“是啊，多好呵！”想到这里，我也笑了，为她们懂得爱护动物而笑。

熊猫观后感(篇3)

熊猫史诗的读后感，来自京东商城的网友：第一部以文学形式讲述人类与熊猫关系史的巨作！集科普性、思想性、文学性于一身的特色之作！每一个人乃至全人类的启迪书！献给所有热爱自然，热爱生命，热爱自己的人！在十二年的时间里，她二十多次深入四川、陕西等省的十几个大熊猫保护区，采访了100多位和大熊猫有关的人物，与遥远、庆庆、戴丽等多只大熊猫面对面接触，讲述了100多个有关大熊猫命运的故事，记录了众多性格鲜明的人物和大熊猫。讲述了大熊猫从发现到保护的整个过程，独家披露了许多不为人知的、大熊猫与人类之间生死相关的惊人内幕。12年！辗转十几个大熊猫保护区！零距离——与多只大熊猫的直接“对话”！100多位！大熊猫有关人物采访——从政府官员、国际组织、大熊猫专家、保护区职工、居民直到猎杀熊猫者的家属！100多个，与大熊猫命运相关的真实故事！该书为著名生态文学作家方敏女士历经数年完成的罕世之作。在十二年的时间里，她二十多次深入四川、陕西等省的十几个大熊猫保护区，采访了100多位和大熊猫有关的人物，与遥远、庆庆、戴丽等多只大熊猫面对面接触，讲述了100多个有关大熊猫命运的故事，记录了众多性格鲜明的人物和大熊猫。作品采用了多种文学表达手段，讲述了大熊猫物种300万年的演化史，揭示出熊猫这一物种的兴衰与其生存环境的变化及其适应能力大小之间的关系，力图寻找到天地万物和谐的本真。通过对人类和熊猫关系史的深入发掘，观照出人类对其他物种的影响是一个不以人类意志为转移的事实，启发人类更加客观地找到自己在自然界中的位置，从根本上做到“物竞天择”，“适者生存”，走出“人法人”的低级阶段，走向“道法自然”的最高境界。本书在创作中得到了国家林业局和十几个大熊猫保护区的支持，世界自然基金会（WWF）和中国科学家学会的资助，已被中国作家协会列为重点扶持选题的第一批第一名。方敏，中国保护大熊猫代言人，中国作家协会会员，中国野生动物保护协会名誉……

熊猫观后感(篇4)

《国宝大熊猫》读后感

《国宝大熊猫》这本书给我留下了深刻的印象。这本书是以大熊猫为主题，详细介绍了大熊猫的生态环境、饮食习性和保护现状。通过阅读这本书，我对大熊猫有了更深入的了解，也深感大熊猫是我国的国宝，需要我们全社会的共同保护。

书中详细介绍了大熊猫的生态环境。大熊猫生活在中国西南部的森林山区，这里山清水秀，森林茂密，气候温和。大熊猫主要栖息于竹子丰富的地方，因为竹子是大熊猫的主要食物之一。大熊猫喜欢在竹子丰富的山林中活动，它们生活在自然环境中，与其他动物和谐相处。通过了解大熊猫的生态环境，我对它们的生活有了更为清晰的认识，同时也更加理解了它们需要保护的重要性。

书中详细介绍了大熊猫的饮食习性。大熊猫以竹子为主要食物，每天要消耗大量的竹子来满足自己的能量需求。大熊猫对于竹子的种类及成熟度有一定的要求，有些竹子对它们来说是无法食用的。为了寻找适合自己吃的竹子，大熊猫常常需要到处寻找，这增加了它们的觅食难度。除了竹子，大熊猫还会食用一些其他的植物、果实和昆虫。通过了解它们的饮食习性，我明白了为什么大熊猫需要生活在有丰富竹子资源的地方，并且在保护大熊猫时需要注意它们的饮食需求。

书中介绍了大熊猫的保护现状。在过去的几十年里，由于栖息地的破坏和人类活动的干扰，大熊猫的数量急剧下降。为了保护大熊猫这一珍稀物种，中国政府和各个保护机构采取了一系列措施。例如建立大熊猫保护区、加强法律保护、开展科研和教育宣传等。这些措施的实施使得大熊猫的保护取得了显著进展，大熊猫的数量逐渐增加。通过阅读关于大熊猫保护的内容，我深切体会到了大熊猫这一珍稀物种对于我们的重要意义，也更加明白了为什么需要我们共同保护它们。

通过阅读《国宝大熊猫》，我对大熊猫有了更加深入的了解。大熊猫是我国的国宝，是世界上珍稀物种之一。保护大熊猫需要全社会的共同努力，不能仅仅依靠政府和保护机构的努力。我们每个人都应该从自身做起，关注大熊猫保护的动态，提高对保护工作的认识，积极参与到大熊猫保护中来。只有这样，才能确保大熊猫这一国宝能够延续下去，让后代子孙也能欣赏到这一美丽的生物。让我们共同行动起来，为大熊猫保护贡献自己的一份力量！

熊猫观后感(篇5)

电影的主人公是一只小熊猫，名字叫潘迪。潘迪因单独出去玩，得知了它们住得地方会有大洪水，于是急忙回去告诉大家。大家不相信，所以不以为是，潘迪只好叫它的一个好朋友，小豹子去恐吓大家，好让大家搬到山的那边，让大家更安全。

春节期间，我听说有一部3d电影，所以我去看了一部。

这个3d电影名子叫《熊猫总动员》，以前听别人说，看3d电影都得戴上一副奇特的眼镜，叫作立体眼镜，如今一看，果然如此。

一个戴上眼镜，红的，绿的，蓝的，黑的，五颜六色的。直到开始，我的眼睛才不那么缭乱。

刚刚开始，一片一片的大山扑面而来，我深呼了一下，似乎嗅到了那种森林的气味。

然后我谈到了熊猫的祖先们聚在一起谈论熊猫家庭的安全。因为有一场不这人知的洪水，既将来临。怎么办呢？他们请求菩萨帮忙，菩萨说：“要想拯救熊猫家族只有一个办法，“什么办法

熊猫祖先们异口同声地说。那就是集中你的智慧，把它注入熊猫体内。

过了几天，这个小熊猫“潘迪”就出生了。潘迪是一个充满好奇、爱心的熊猫。当它知道洪水即将来临时，他的第一个想法是让熊猫一家的所有熊猫都离开；潘迪也是一只勇敢、强壮和聪明的熊猫。

它带领熊猫家族的所有成员穿越洪水、雪山和雪崩。它用自己的智慧，带领他们一个个跨过艰难险阻，来到一个新的安全家园，最终逃过了水灾。

潘迪也有一颗宽容的心。当它发现小豹找不到妈妈时，他就主动去照顾和帮助它。他不会因为是只豹子而放弃的。

这部电影告诉我们在遇到困难的时候，我们要保持冷静，不要害怕困难，不要被困难吓倒，利用我们的智慧和勇气来克服困难，同时还要团结朋友，相互帮助，大家一起才能战胜困难。

熊猫观后感(篇6)

影片中的小主人公是个孤儿，因为失去亲人使他变得僧侣化、孤僻甚至无语。但是他为了救一只被追捕的小熊猫和追捕小熊猫的叔叔斗智斗勇，让小熊猫一次次的脱离险境，表现出的那种机智与勇敢却是常人无法做到的。熊猫和妈妈分开后，他们在森林里挣扎求生，最后晕倒在坑里，差点就死了。这只熊猫的命运与小卢相似，小卢为保护熊猫而不遗余力。

他拿着带有熊猫气味的毯子在山间游走，引导老陈的猎犬盲目地在山间徘徊……他把小熊猫救了以后，相同的遭遇使他们相知相惜，友情在人和熊之间萌发，他们成了好朋友。 在森林里建造了一个保护大熊猫研究中心，让频临灭绝的大熊猫得以保护，现在的熊猫已经发展到1000多只了。

最后小卢明白，帮助小熊猫找到回家的路，让它回到妈妈的身边，才是对它最好的保护。在分手的时候，卢无法放弃他最好的朋友，但他用爱和勇气，最终作出了正确的选择。陈被感动了。他不再受金钱的影响，男孩长大后不再捕捉野生动物，他建立了熊猫基地。

电影最后，出现了几排字幕，那几排字足以让全场肃穆十分钟：本片于xx年3月份拍摄，可随后袭来的一场8级大**，让熊猫的生存地受到破坏。现在，野生大熊猫濒临灭绝。让我们一起保护野生动物吧！

……动物也和人一样，离不开妈妈，离不开养育它的地方。这部电影呼吁大家热爱野生动物，特别是大熊猫。由于人类的捕猎，中国野生大熊猫越来越少。影片中的小主人公是一个真正的专门研究和保护大熊猫的工人

小熊猫改变了他的生活，决心成为保护野生动物的研究员。

熊猫观后感(篇7)

《熊猫回家路》是一部感人至深、令人回味无穷的电影小说。这部小说主要讲述一个孤儿与一只因迷路离群的熊猫之间发生的一些动人故事，并产生了深厚的友情，以及孤儿在亲情与友情之间又如何作出了伟大的选择。

小说中小主人公卢娃子是一个父母因火灾双亡的孤儿，他木讷、孤僻、甚至连话也不说，好心的老陈收养了他。有一天，一直原本生活得很幸福的小熊猫胖胖因为贪玩而迷了路并成了科学家追捕的对象，胖胖独自面对蛮荒大地挣扎生存，不留神就闯进了卢娃子的生活。这对同病相怜的朋友就产生了相知相惜的感情，但满怀爱心、勇敢的卢娃子忍着心痛割舍了自己唯一的好朋友，让胖胖回到了妈妈身边，他的行为也使老陈和研究所的小冯受到了深深的教育。

这部小说是那么的让我着迷。书中的每个人物、每个动物形象塑造得都是那么朴实、那么逼真。老陈的善良是从他收养了卢娃子中看出来的，虽然他受到了金钱的诱惑，但最后还是觉悟了；研究所的小冯因喜爱大熊猫而追捕独自一个的小熊猫胖胖，最终他知道了喜爱不一定拥有，所以他让小熊猫胖胖回到了妈妈的身边。解救胖胖最关键的是卢娃子，那是什么力量使得他有着那么大的力气走了那么长的路，还一直背着很重的胖胖？是因为他已经下定“要帮助胖胖回到熊猫妈妈身边”的决心，还有他难能可贵的责任心和丰富的爱心，以及面对困难永不言弃的坚强意志。

小说的结尾场景很美很感人，也是我最喜欢的。描写小卢与胖胖的久别重逢，在醉人的风景中，一起经历的往事一幕幕，眼前的对方都已经发生了可喜的变化，胖胖结束了迷路的流浪回到了原来的幸福家庭，小卢因为经受了特殊的磨练，对生活加深了理解，更加明确了生命的航向，内心充满了勇气、希望和热忱，生活使他变成了真正的小小男子汉。

看完这本书后，我不禁想到，汶川大地震中有一只熊猫小小走失了。我宁愿相信它只是迷了路，相信会有像小卢一样善良的人在照顾它，保护它。我衷心祝愿走失的小小能得到大自然的眷顾。踏上熊猫回家路，感谢有更多的像卢娃子一样的小英雄，祝愿有更多的像胖胖一样的迷途者终能找到心灵和生命的家园。

“大熊猫生生不息的生命奇迹，让人类对于大自然有了更多的知识和思考。”可爱的大熊猫是人类的好朋友，它的存在是大自然对人类的馈赠，大自然无时不在昭示着人们，要学会合谐相处，对人对事要合谐，对一切生物都要合谐，要保护自然，善待地球。

熊猫观后感(篇8)

今天我观看了《熊猫回家路》这部电影，小卢与小熊猫胖胖的感情感动的我一塌糊涂，我全场基本是哭过来的，很感人，至今那场景总是历历在目。

《熊猫回家路》讲述的是一只和母亲失散的熊猫胖胖在森林里流浪，历经了艰难险阻，被同为孤儿的男孩小卢解救并帮助与母亲团圆的感人故事。

小卢是个父母因火灾双亡的孤儿，他封闭在自己的世界里，直到有一天，一只与母亲失散的小熊猫胖胖闯进了他的生活。小熊猫胖胖原本和它的母亲及哥哥在野地生存，但因一时贪玩而迷路，并且成为了科学研究人员追捕的目标，小熊猫与母亲失散后独自面对荒野大地挣扎生存，直到它遇上了小卢。这对同病相怜的朋友，产生了相知相惜的情感，但小卢也因为这段情感及自己的人生经验，体会到他能给小熊猫最大的帮助，就是帮助它找到回家的路，让它和母亲团圆。

片中小卢由于孤儿的特殊身世，使得他对熊猫胖胖有一种兄弟之间的情感流露，在帮助胖胖找到妈妈的过程中，小卢竭尽了一个10岁孩子的所能给与胖胖最真挚的爱，而胖胖的到来也抚慰了小卢那颗孤寂的幼小心灵，这样一个充满爱的电影，我看后会受益非浅。影片中，演得最多的自然是小路和熊猫的相处过程。小卢将受伤的熊猫幼仔抱回家、为它疗伤、喂它吃东西，然后陪着它嬉戏、玩耍。最让我感动的是小卢让熊猫胖胖之间真诚至真的感情。在河边小卢让熊猫胖胖赶紧走，因为后面科学家带着猎犬追过来了，小卢推开胖胖，让他赶紧找妈妈去，但是小卢每次推开胖胖，胖胖都又回来抱住小卢的腿，小卢不得已拿鹅卵石打在水面赶胖胖走……。这一幕幕感人的场面感动的我一塌糊涂。

电影的最后，小卢帮助小熊猫重新回到了母亲的身边，收获了家庭的温暖。“熊猫回家路”是一条温暖的道路，在帮助小熊猫的过程中小卢的人生也得到了改变，也明白了“只有大自然才是熊猫的家”。

它让我们感受到了人与自然、动物之间原来可以这么亲近。所以我们要善待动物，热爱大自然，让世界充满爱。

篇八：《熊猫回家路》观后感

最近，我看了一部很感人的影片，叫《熊猫回家路》。影片讲述了一只和母亲失散的小熊猫胖胖在森林里流浪，历经了千辛万苦，被一个叫小卢的男孩解救的故事。

在电影中，我看到掉下悬崖的胖胖在小卢精心的照顾下，恢复了身体，和小卢成了形影不离的好朋友。为了不让城里的科学家捉到胖胖，小卢忍痛放走了胖胖，自己却躺在急流里哭得死去活来。我印象最深的是，小卢在家里喂熊猫的情景。熊猫不吃不喝，把小卢都急死了，就把家里的红薯、土豆、大米煮了，熊猫也不吃。他又想到了奶，便追着牛接奶，可是熊猫还是不喝。熊猫不吃东西，就会饿死的，小卢急得没有办法。他绞尽脑汁想啊想，熊猫吃竹子，于是他就把竹子捣碎，和奶掺在一起，做了一碗竹子奶，熊猫才吃了。小卢高兴极了，大声欢呼着，“胖胖吃东西喽！胖胖不会饿死喽！”在影片的最后，小卢坐在石头上，大喊：“胖胖快走！胖胖快走！”时，小卢的眼泪夺眶而出。

在他心里，拯救这只熊猫朋友比什么都重要。我能理解他当时的心情。看到这里时，我也快要流泪了。但我想，等所谓的“科学研究者”走了，在大自然里，他们还能重逢。这是一场人与人的心灵的大战。我很佩服小卢爱心与智慧，他和“贪婪”的科学家斗智斗勇，与可爱小熊猫相依相伴，生活了很长时间，共享了许多快乐时光。可最终小卢被爸爸老陈的“钱”心出卖了，熊猫胖胖被“科学研究者”捉走了。但小卢还是想方设法地救它。在良心发现的老陈的帮助下，熊猫得以逃生，回到自己妈妈的身边，真正回到了大自然中。

大家都知道，拍这部片子快结束时经历了汶川大地震，熊猫保护区更成为重灾区之一，电影中美丽的风光也几乎被摧毁。动物主角熊猫胖胖的妈妈也在地震中不幸遇难。真是可惜。

影片告诉我们一个道理：所有动物是通人性的，除了不会人类语言，它和人一样，都是有感情的。所以我们要善待这些同住地球村的朋友们。总之，这是一部好片子，我很喜欢。

熊猫观后感(篇9)

   　寻找大熊猫读后感200字范文一

今天我闲着没事就看了杨红樱写的"寻找大熊猫"前面让我看的是津津乐道，后面看的是深有体会……

这本书主要讲了：马小跳和唐飞、唐飞舅舅、马小跳的未来舅妈，一起去看大熊猫。在途中就遇到了3只大小不同的熊猫，有的样子很可爱、很乖、有的很淘气……但它们有的很不健康，是因为人们的贪婪，对金钱的诱惑抵挡不住。所以让本来就不健康的熊猫 变得更痛苦了……所以他们一见到人就跑[所以熊猫是国家的国宝]。所以我们一定要爱护动物，不要再因为金钱所去伤害他们这么可爱的大熊猫了吧!

那么，我们大家从现在开始做一个保护动物人人有责吧!!

寻找大熊猫读后感200字范文二

今天我津津有味看完了淘气包马小跳寻找大熊猫这本书，看完了这本书是我受益匪浅，作者是杨红樱。

里面的主人公是温迪、马小跳、唐飞、唐飞的舅舅叶朗博士、温迪的爸爸马歇尔摄影师马小跳的舅妈Miss张，里面的内容是这个暑假马小跳和唐飞还有Miss张跟唐飞的舅舅叶朗博士还有一个专门拍野生生物的美国摄影师马歇尔先生和她的女儿温迪一起来到臧龙山熊猫保护区，寻找大熊猫在寻找大熊猫的过程中，因为熊猫是世界上的稀有生物，在抢救一只生病的大熊猫的经历，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的罪恶。

看完了这本书我不仅学习到了很多关于野生生物的知识，还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。

熊猫观后感(篇10)

最近，我看了一本书，名字叫做《寻找大熊猫》。熊猫是我最喜欢的动物，所以我特别喜欢这本书！

这本书的主要内容是：在暑假里，淘气的马小跳、企鹅唐飞、还有唐飞的舅舅叶朗博士、老外马歇尔先生和她的女儿温迪。当然，有英语翻译老师张小姐。

他们一起前往熊猫故乡藏龙山自然保护区，进行大熊猫的探险和搜寻。

在这次活动中，他们学到了很多关于熊猫的知识。例如，他们也知道大熊猫有一个外号叫“铁食者”。因为这些天真的大熊猫吃了张小姐带来的铁锅！

我想问你，熊猫，你的牙齿疼吗？除了这些，马小跳和唐飞还悟出了人和动物相互依存的和谐关系。可是，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶，有的偷猎者竟然把大熊猫的皮扒下来拿去贩卖。

读到这里，我很生气，我真希望我是惩罚这些偷猎者的警察，把他们都绳之以法！

同学们！大熊猫是一种珍稀动物，也是我们人类的伴侣！所以我们应该珍惜大熊猫，热爱大熊猫，让我们和这些动物在这个美丽的地球上和谐地成长！

暑假早上马小跳接到**，和外国女孩温嫡、唐飞去看大熊猫。他们要去藏龙山。小女孩温迪爱大熊猫，把她的护身符给了大熊猫。她把熊猫粪当作珍宝。

人们把熊猫送到熊猫馆。它们从熊猫的角度看问题。熊猫的生活一直是自由的，不是富裕的。马小跳想到了熊的心情。

并把熊猫送到了竹林里，我想看到马小跳一定很热爱动物，我接着望下看，吃饭时马小跳把瓶子扔到了地上，外国女孩把瓶子埋到了地里，不一会他们找到了大熊猫，大熊猫的牙已经坏了，人们立刻出发，把生病的大熊猫送到了医院，熊猫的牙已经好了，他们也走了，继续走一路上发现了小熊猫，也叫红熊猫。吃饭时，我发现铁锅不见了。大熊猫也被称为食铁动物。转眼间，一个暑假过去了。马小跳送给温嫡一份熊猫粪的礼物。

我也要做一个热爱动物的人。

在这个假期中，我读完了杨红樱的《寻找大熊猫》。

这本书讲了这样一个故事：这个暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿。来到**龙山大熊猫自然保护区寻找野生大熊猫。

在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅对野生动物有了大量的了解，而且实现了人与动物的和谐关系。

其中，我最喜欢大熊猫妈妈与小熊猫孩子一起玩耍的段落，之所以喜欢这个地方，是因为大熊猫也有人类情感的那一面，大熊猫妈妈爱孩子，小熊猫孩子也爱自己的妈妈，它们也有权力享受天伦之乐。

读了这本书我明白了，大熊猫已经非常稀少，是世界珍贵的稀有动物，但是仍有一些利欲熏心的人，抓大熊猫，扒它们的皮卖钱，我们要唤起一种意识，也就是保护大熊猫的意识。在自然界，大熊猫是有座位的，也就是说，人类为自己预留了一个座位。作为新世界的中国孩子，我们一定要向书中的主人公马小跳一样，制止那些人的罪恶，一起爱大熊猫！

《寻找大熊猫》讲了马小跳和唐飞跟随一个研究熊猫的博士及野生动物摄影家到臧龙山大熊猫自然保护区寻找大熊猫的故事。在寻找的过程中，马小跳和唐飞不仅了解了野生动物，还实现了人与动物的和谐关系。因为大熊猫是世界珍稀动物，在抢救一只生病的大熊猫的历险中，马小跳亲眼目睹了一些利欲熏心的人犯下的种种罪恶。

动物是人类的朋友，人和动物是相互依存的，如果人类不能好好的保护地球上的动物，特别是一些珍稀动物，终有一天人类会因此受到惩罚。作为21世纪的学生，我们必须热爱动物，保护动物，与动物成为好朋友。

对动物的知识的了解是我们能成为动物的好朋友的基础，只有加强对动物的了解，我们才能知道动物的生活习性，才能更好的和动物相处，在动物需要我们保护和帮助时，我们才不会措手无助。

学习知识和爱。让我们与动物和谐相处。

唐飞竟然去抢本该是马小跳舅妈的miss张当自己的舅妈，真是胆大包天，马小跳一定不会甘心，于是兄弟之间就有了内战，斗来斗去，真有意思。

我觉得，凡事都应该好好做，不要像马小跳那么跌跌撞撞的，经常会闯祸，所以，小心一点办事才行。

马小跳是一个十分单纯的男孩子，他拥有贪玩老爸和天真妈妈，在学校里也经常发生好玩的事，我真是羡慕他，他的生活多么精彩，不像我，生活平淡无奇，真希望会发生什么事，日子老是这么过下去，也太没意思了，要是我是他，那该有多棒，可惜事实就是事实，生活太现实了，一点神奇的东西也没有。所以，我必需诚实地生活在现实中。我只能想象童话的美丽。

这本书是由杨红樱阿姨写的，主要内容是：暑假里，唐飞请马小跳去参观大熊猫的故乡，于他们同行的还有温迪、miss张、马歇尔先生和叶朗博士，到了藏龙自然保护区，他们可碰上了不少有趣的事呢！

杨红樱阿姨写的书真好看，马小跳真可爱。你必须多读这样的书。

温迪真是太让人受不了了，老是去亲马小跳，毕竟她是美国人，习俗不一样，换成是我也不会觉得自在的。

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塔山观后感十篇

按照平时学习工作的要求，我们时不时会需要用到一些文章，范文在我们的生活中随处可见，我们一起来看看有哪些范文吧！小编推荐你不妨读一下塔山观后感十篇，更多信息请继续关注本网站。

塔山观后感【篇1】

塔山阻击战，是解放战争时期，中国人民解放军东北野战军第4、第11纵队等部在辽沈战役中，为保障主力夺取锦州，于辽宁省锦州西南塔山地区对增援锦州的国民党军所进行的防御作战。塔山阻击战在国民党军海陆空火力的猛烈夹击下，在敌人多于解放军力量的不利因素下，解放军战士凭借惊人的毅力、顽强的斗志、忘我的境界，鏖战六昼夜，共歼国民党军6000余人，守住了阵地，是辽沈战役胜利的关键之战。

塔山阻击战中，东北野战军誓死守卫阵地，面对敌人的猛烈进攻，进行持续不断的还击，用鲜血和生命守住了塔山，留下“顾全大局、严守纪律、勇于牺牲、敢打必胜”的塔山精神。塔山阻击战在军事史上是奇迹，但从另一方面来说又不是奇迹，完全靠着人民解放军将领的指挥，战士的气魄，以及人民的智慧。塔山阻击战是信念之战，是毅力之战，是正义之战，是舍生忘死、一切为了祖国、一切为了人民之战。

1927年秋收起义，工农革命军第一军打出了带有镰刀斧头图案的军旗，“军叫工农红军，旗号镰刀斧头”，短短两句话，揭示出人民军队与中国共产党不可分割的本质联系，坚定不移听党话，跟党走，是中国共产党军队的军魂。正是有着这种坚定的信念，才能义无反顾地跟党一直走下去。心有所信，才能致远千里，始终坚信党的伟大、光荣与正确。是什么让人民解放军对党饱含如此深情，甘愿抛头颅、洒热血，甚至献出宝贵生命，是信念。是坚信党必胜的信念，是坚信党能带领穷苦大众过上好日子的信念，是坚信党能一往无前的信念。这种信念，支撑革命烈士不惧牺牲；这种信念，支撑我们党无往不胜；这种信念，让敌人闻风丧胆，溃不成军。

史学家评价说：“没有‘塔山阻击战’的胜利，就没有‘辽沈战役’的胜利，没有‘辽沈战役’的胜利就没有中国革命的胜利。”“塔山阻击战”人民解放军创造了不可思议的奇迹。这奇迹，只有我们中国共产党军队才能创造。在塔山纪念馆的墓地，除了安葬在塔山阻击战中牺牲的烈士外，凡是参加过塔山阻击战的军人，去世后都可以在此安葬。当前指挥塔山战役的吴克华将军一想到塔山牺牲的战友就夜不能寐，心痛万分。生前立下遗嘱，去世后将骨灰安葬在塔山，与并肩战斗过的战友们生死在一起。英雄无言，历史有痕。塔山，见证了他们“生当作人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概，见证了“一寸山河一寸血”的新中国的来之不易。

致敬塔山，致敬为新中国建立，为中华民族伟大复兴而献出宝贵生命的英勇烈士！祖国不会忘记，人民不会忘记！

塔山观后感【篇2】

心中有山万仞高

《塔山阻击战》（以下简称《塔战》），我看了3遍，每遍都有不同的感触和收获。《塔战》让我想起了《致加西亚的信》。东野的四纵，就是给加西亚送信的罗文。

那时，罗文上校知道，他寄来的不仅是一封信，而且是美国的命运和整个国家的希望。

同样，四纵的指挥员和战士们也知道，塔山能否举行，关系到锦州的解放和东北战争

局，直接影响国共两党的权力对比，进而影响民族解放进程。

所以，当罗文接到信后，他没有问“加西亚在哪？咋能找到他？”，而是拿信就走，然后自己想办法，历尽艰险把信送到了加西亚的手中，完成了自己使命。

同样，当四纵的官兵到了塔山，看到的是一马平川无险可守时，同样没有喊一个难，叫一声苦。但在随后几天的战斗中，勇敢沉着，克服了难以想象的困难，做出了巨大牺牲，最后像钉子一样钉在了塔山上，没有让敌人前进一步，直到锦州解放，完成了任务。

一个项目的成功有许多因素，但必须有几个关键因素起决定性作用。

四纵靠什么取胜？看完《塔战》，分享一下一些细节，看看四纵身上几个优秀的职业素养，就不难找出答案。

四纵优秀职业素养之一：铁一般的纪律。

1949年1月，北平和平解放后，改名的第四纵队成为中国人民解放军驻北平的第一支部队，负责北平的警务工作。此时正值寒冬，进城后，由于当时没有营房，到了晚上，士兵们都躺在街道两旁

国民党军官自上而下都很受欢迎。剧中出现倒卖（建筑工程）钢材水泥、削减军饷、士兵吃不饱、没有战斗力等现象。他们整天想的不是升官就是发财。在解放军这里，官兵是平等的。我们要的是如何尽快实现民族解放，让我们的下一代耕耘者有自己的田地，过上好日子。

《塔战》第1集。苹果熟了，压弯了枝头。沈虹和潘玉霞帮助村民们收集苹果。沈虹提醒闻到苹果味的潘玉霞：

注意纪律！兴城的**将苹果弄的满大街滚，刚刚攻下兴城的解放军进城后，不是忙着休整，而是帮老乡捡苹果。部队开拔，老百姓举着 “仁义之师、秋毫无犯”的锦旗欢送这支队伍。

塔山观后感【篇3】

10月22日下午13时，市应急管理局组织全体党员赴塔山阻击战役纪念馆进行了主题教育参观活动。全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是以XXX同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，用党的光荣历史和革命传统武装全体党员队伍，缅怀革命先烈，传承红色基因，接受党性教育。

来到纪念馆后，我们在解说员的引领下开始参观。纪念馆内摆放着战场沙盘模型，陈列各种武器、奖章、决心书、人民支援前线用具等，这些文物形象而真实地再现了历史。我阅读着牺牲在塔山阻击战当中的革命烈士的文物史料，看着一张张风华正茂烈士的头像图片，一组组革命烈士的事迹介绍，一句句荡气回肠的烈士语录，让我仿佛又回到了那血雨腥风的年代，那慷慨悲壮的时刻……。也让我深深被先烈们舍生取义、奋勇杀敌、不怕牺牲的英勇事迹所感染。勉励自己作为长在新时代、走在新征程的中国共产党党员，应继承革命先辈的理想信念，以更强的责任感和使命感，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，为实现“两个一百年”奋斗目标而积极努力工作。

参观烈士纪念馆后，我们全体党员在局领导带领下，怀着无比崇敬的心情肃立在刻着“塔山阻击战革命烈士永垂不朽! ” 烈士纪念碑前合影留念，7名优秀党员代表向英雄纪念碑敬献了花篮。接着，2名优秀党员代表慷慨激昂的在英雄烈士纪念碑前进行了“70年中国梦”主题诗歌朗颂，悼念无数为了民族解放和新中国成立而英勇捐躯的英雄，品读革命志士的信仰、坚贞，崇高和不朽。最后全体党员向人民英雄纪念碑三鞠躬，在深切缅怀革命先烈的同时也向革命先烈表达了崇高的敬意，共同铭记源远流长的不屈的民族精神。

此次“不忘初心、牢记使命”主题，使我接受了一次生动的红色革命文化教育和心灵的涤荡洗礼，真切地感受到先烈们强大的精神力量。将引领我深入学习党的历史，提高党性修养水平，激励自己进一步继承和弘扬先烈们的革命精神，并从中汲取向上的力量，进一步增强荣誉感责任感使命感，更加自觉地锤炼党性，发挥好党员的模范带头作用。以十九大精神为指导，认真工作、不懈奋斗，不忘初心、牢记使命，自觉为实现新时代党的历史使命不懈奋斗，为更加美好的明天而砥砺前行。

塔山观后感【篇4】

张贵斌，男，汉族，1925年12月出生，海城市西柳小码头村人，-年5月鞍山刚刚解放后入伍，-年2月入党，跟随部队转战东北、华北、华中南，参加塔山阻击战等战役战斗，先后荣立4次大功、4次小功。-年3月25日，作为塔山阻击战战斗英雄代表，在北平西苑机场接受了XXX等老一辈党和国家领导人的检阅。-年2月因伤转业后，主动放弃留在武汉公安和广州海关等大城市工作的机会，申请回老家农村工作，先后任村党支部书记、信用社负责人、供电所所长，后来又到农电局工作，于-年10月离休。张贵斌同志深藏荣誉功勋60余载，在地方平凡岗位上默默耕耘，直到退役军人信息比对核查时，张贵斌同志的先进事迹才被人知晓。

在新中国成立70周年前夕，9月23日，鞍山日报以《94岁老兵张贵斌甘于平凡的英雄》为题率先报道了海城退伍老兵张贵斌的感人事迹。新华社、中央电视台等中央主流媒体来鞍采访，10月8日，新华社推出《辽宁海城再现“张富清”——塔山阻击战老英雄张贵斌深藏功名65载》。10月3日，中央电视台新闻综合频道刊播了老英雄张贵斌的事迹。10月5日、12日，辽宁日报、辽宁卫视《辽宁新闻》先后进行了报道。张贵斌同志的事迹经各大媒体刊载和微信微博转发，在社会上引起强烈反响。

张贵斌同志始终坚守初心使命、不改本色，在部队英勇作战，九死一生，身负战伤，战功卓著;到地方，他主动回到农村，造福群众，埋头苦干，无私奉献;离休后，严格要求自己，艰苦朴素，深藏功名，不计得失，始终保持着老一辈革命军人的精神面貌和优良作风，是优秀共产党员的代表，是退役军人的楷模，是全市广大党员干部和人民群众学习的榜样。市委决定，在全市开展向张贵斌同志学习活动。

向张贵斌同志学习，就要学习他坚守初心、对党忠诚的政治品格。张贵斌同志始终保持崇高信仰，坚决听党话、一心跟党走，用行动诠释对党的绝对忠诚。-年，鞍山刚刚解放后，张贵斌积极响应党的号召参军入伍，在辽沈战役塔山阻击战中，他勇敢作战，7天6夜的战斗中始终坚持“人在阵地在”，直至战斗到最后全连仅剩3个战友，用血肉之躯守住了阵地。之后，又随部队转战了半个中国，立下了赫赫战功。因伤转业后，他主动申请回到老家当了农民，在村支书、信用社、供电所、农电局每个岗位上，党让干啥就干啥，一心朴实工作，默默无闻奉献。向张贵斌同志学习，就要像他那样把对党忠诚刻进心里、融入血液，始终以党的事业为重，把坚定信仰作为第一位的要求，坚守共产党人的精神高地，处处体现共产党员的坚定信仰、价值追求和思想风范，以实际行动践行对党的铮铮誓言。

向张贵斌同志学习，就要学习他甘于奉献、不计名利的精神品质。张贵斌同志始终保持朴实纯粹，在国家需要时挺身而出，在人民最需要的地方主动作为，不务虚功、奋发进取。张贵斌作为战斗英雄，转业时不要求组织照顾，把去大城市的机会留给了战友，主动申请回到了老家农村，在平凡岗位上一干就是几十年。一直以来，他深藏功名，淡泊名利，以往的功勋荣誉从不提及，连家人都不曾知晓。20-年，国网鞍山供电公司制作建军90周年退役军人专题节目时，张贵斌在节目中说：“我们趴在战友的尸体后面战斗，我这个新兵活了下来，火线入了党。”仍然对战功只字未提。向张贵斌同志学习，就要像他那样到最艰苦的地方工作，切实站在改革发展主战场、重点工作第一线、服务群众最前沿，经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，以只争朝夕、夙夜在公的精神履行好党和人民赋予的使命责任。

向张贵斌同志学习，就要学习他恪尽职守、敢于担当的务实作风。张贵斌同志无论岗位如何变化，始终秉持着干一行爱一行的劲头，履职尽责、担当作为，体现出朴实纯粹的优良作风。回乡第一年，他被推选为乡生产社委员，生产社没条件生产，他就拿出全部复员费100元，买了3匹马和一辆大车为生产社增收。他任职村书记期间，事事做在先，一切为村民考量，处处为国家着想。他在信用社工作时，有困难户还不上贷款，就自己掏钱给还。到县农电局工作后，起早贪黑、顶着酷暑严寒立杆架线，点亮了乡里的万家灯火;工作的最后几年，他负责建设电力物资库，物资存放全靠他一个人记账，他始终认真负责、细致踏实，坚决把这个良心活干好。向张贵斌同志学习，就要像他那样保持和发扬求真务实工作作风，不管在哪个地方、哪个单位，都要把岗位当成事业干，兢兢业业、亲力亲为，时时处处贡献出个人的全部力量。

向张贵斌同志学习，就是要学习他清廉自守、艰苦奋斗的高尚情操。张贵斌同志最难得的品质是艰苦朴素，从不向组织提出特殊要求，有再多的困难也都自己克服，始终保持了一名共产党人的清廉本色。张贵斌离休金5000余元，但是现在还和老伴到街上捡旧衣服和鞋，清洗干净后留给困难的群众拿去用。作为离休干部，张贵斌住院费用全额报销，但只要病情好转能够下床了，就坚持出院，总想着帮国家省一点，用在别处。至今，张贵斌和老伴还住在30平米的老房子，用着老家具，对平平安安、有吃有穿的日子很满足。向张贵斌同志学习，就要像他那样时刻从人民的利益出发，任何时候不居功自傲，不向组织提特殊要求，始终保持艰苦奋斗、积极向上的人生态度，自觉做到生活向低标准看齐，工作向高标准要求。

塔山观后感【篇5】

塔山阻击战是辽沈战役中的关键一环，其胜败事关锦州战役、辽沈战役之全局。锦州作为进出东北的大门，是东北与华北之间沟通联结的枢纽。按照党中央“封闭蒋军在东北加以各个歼灭”的方针，攻下锦州就成为切断东北与华北之联系、保证辽沈战役取胜的关键。

“塔山”名中有“山”，实则地势平坦，易攻难守，距锦州仅20余公里，是锦州与华北联系的唯一通道。我军若想击溃援锦之敌，保障锦州之役取胜，塔山必须死守；蒋军若想增兵援锦解围，避免部队遭到全歼，塔山必须夺取。因此，敌我双方均不惜一切代价想取得塔山的控制权。1948年10月7日，锦州战役打响，东野4纵、11纵等部奉命坚守塔山，以4纵担任正面防御，由程子华指挥作战。

10月10日，敌军出动了5个美械师，投入了40余门重炮和数十架飞机，在强大的炮火支援下发起了首次进攻。短短几十分钟内，5000余发炮弹砸向4纵阵地，防御工事被大量摧毁。敌军继以密集队形向塔山、白台山阵地发起数十次冲锋，前沿阵地、交通壕数次易主，战场上尸横遍野，但敌军终未得逞。

11日，敌军继续采用猛烈炮击和人海冲锋交替的方式进攻，经过一天胶着的白刃战和攻防战后，敌军再次被击退。13日是战斗最激烈的一天，7个师的强大兵力向我军发动钳形攻势，号称“赵子龙师”的敌第95师为攻下塔山，连续发动9次波浪式攻击。面对险境，4纵战士们高呼“与阵地共存亡”等口号，奋力相搏，视死如归。激烈的战斗使塔山血流成河，我军阵地岿然不动。14日，东北野战军向锦州发起总攻，范汉杰集团全军覆没，锦州战役胜利结束，塔山阻击战也载入史册。

塔山观后感【篇6】

宝塔山，位于中国河北省的邯郸市武安市境内，是一座古老而神秘的山峰。这座山因其形状独特，像是一个宝塔而得名。近日，我有幸亲身登临宝塔山，尽享那壮丽的美景，踏寻古老的历史文化。此次观后的心情沸腾澎湃，难以言表。

初见宝塔山，它就宛如一座宝塔耸立在群山之中，独树一帜。山脚下有一条石阶，而我便顺着它缓缓而上。山势陡峭，心中却涌动着山峰的魅力，使我充满了冲劲。

一路上，我看到了奇峰怪石，悬崖峭壁。山势起伏不定，路旁的花草像是争相生长，山风拂面时，还带着一股淡淡的清香。这些美景如画，仿佛进入了仙境般的存在。

终于，我来到了山顶。俯瞰山下，一片美丽的风景展现在我的面前。山峰如刀削般挺拔，云雾缭绕间，它们彼此交织，形成了天人合一的景观，让人心神荡漾。山下有一条清澈见底的小溪，水面上有荷叶莲花，花瓣绽放得如此艳丽。远处是一座古老的寺庙，它安静而庄严地立在那里，宛如诗中的仙境。

登上山顶后，我看到了一座古老的宝塔，它高耸入云，给人以威严的感觉。宝塔充满了各种历史文化的韵味，它是中国古代建筑的瑰宝之一。宝塔的内部装饰精美而华丽，墙上画满了中国古代的故事，每一幅画都别有一番寓意。登上宝塔，俯瞰山峰，俨然一幅大美的山水画卷展现在我的面前。

在宝塔山的观后，我总结出了一些重要的领悟。第一，宝塔山散发出的独特的魅力，使人如沐春风般舒心愉悦。其壮丽的景色，让人仿佛身临其境，与大自然融为一体。第二，宝塔山所代表的历史文化，给人以深深的思考，让人明白古代的智慧和经验。宝塔山顶部的宝塔，是宝塔山的象征。这座宝塔高高耸立，代表着勇气和希望。登上宝塔，可以俯瞰整个山脉，让人感受到无穷的力量。

回顾这次宝塔山的观后，我发现自己真正领略到了大自然的美妙。宝塔山不仅仅是一座山峰，更像是一座可以洗涤心灵的艺术殿堂。站在山顶，远离了尘嚣，我感到内心得到了净化和升华。

宝塔山观后，我不仅欣赏到了大自然的美景，也对自身的心灵进行了净化。宝塔山如同一座灵山，来到这里的人都可以从中汲取到灵感和力量。我对自己的未来更加充满了信心，愿继续努力，追求自己的梦想。

宝塔山的观后让我受益匪浅。它让我看到了大自然的威严和独特之处，也让我对历史文化有了更深的思考。我深深地爱上了这座山，期待不久的将来再次踏上它的土地，感受到更多的美丽和智慧。

塔山观后感【篇7】

看到塔山狙击战纪念塔，我们重温到了革命先辈们的纯净信仰，我军以伤亡3000余人的代价，歼灭国民党军计6549人。双方兵力却是我方比国民党军队整整少了一倍，塔山阻击战的胜利，保障了我军主力攻克锦州作战胜利。并且创造了“模范的英勇顽强的阻击战”范例，彻底粉碎了蒋介石的北援计划。

革命先烈们那为实现理想不惜牺牲一切的强大精神力量，净化了我的灵魂，震撼了我的心灵。革命先烈永垂不朽！他们用生命和鲜血建立了一座万世瞩目的丰碑，英雄们的斗争精神将永远在后世子孙身上延伸。我有幸生活在了这个和谐时代，这是革命先烈用鲜血换来的和平年代，为了实现自己的人生价值，我会将顾全大局；严守纪律；勇于牺牲；敢打必胜这一种塔山精神幻化成信仰并发扬在工作中，努力做好各自本职工作的同时，学习更多知识，充实自己。从现在开始，担起历史赋予我们这一代人的责任和使命，为管道事业的建设和发展尽一份微薄之力，去携手创造和谐幸福的美好家园，把我们的祖国建设的更加强大、繁荣、富强。

塔山观后感【篇8】

近日，我有幸到塔山一游，并登上了这座高耸入云的山峰，领略了它独特的魅力。塔山位于中国的江西省，是中国最高的山峰之一。塔山素有“仙山琼楼”之美誉，其壮丽的自然景观和丰富的历史文化底蕴，给我留下了深深的印象。

首先，塔山的自然景观让我惊叹不已。登上塔山，我看到蓝天白云井然有序地铺展在眼前，宛如笼罩在棉花般的云中。空气清新，让人心旷神怡。我的脚下是茂密的森林，这片原始生态环境给人一种宁静和平安的感觉。我看到了各种各样的奇花异草，它们在山间彼此争妍斗艳。同时，塔山还有很多野生动物，我在山林中看到了一只可爱的松鼠跳跃在树梢上，我还听到了鸟儿们悦耳的歌唱声。这样的自然景观让我心旷神怡，仿佛进入了一个完全与外界隔离的世外桃源。

其次，塔山还蕴藏着深厚的历史文化底蕴。登上塔山的高峰，我看到了一座座古老的寺庙和塔院。这些寺庙保存着丰富的佛教文化遗产，每一座寺庙都有其独特的建筑风格和精美的雕刻艺术。我去参拜了著名的佛教圣地——塔山寺，那里的和尚亲切友善，给我们讲解了塔山寺的历史背景和佛教教义。以佛教文化为主的塔山寺庙群，给我留下了深刻的印象。此外，塔山还有一些历史古迹，譬如塔建的历史和建筑风格，都令人着迷。这些历史文化底蕴是塔山的独特之处，也是吸引我前来参观的原因之一。

最后，在塔山的登顶路上，我遇到了很多有趣的人。他们中有些是独自一人来登山的，有些是组织来这里进行户外活动的。和他们一起攀登山峰，我深深体会到了团结和友爱的力量。站在塔山的顶峰，我俯瞰四周，看到了其他山峰连绵不断，蓝天与白云交相辉映，景色如诗如画。与此同时，我感受到了久违的宁静和内心的宁静。

总结而言，登上塔山是一次难忘的经历。无论是自然景观、历史文化还是人与人之间的交流，都给我留下了深刻的印象。登上塔山，可以感受到大自然的力量和历史文化的底蕴，也可以与他人建立深厚的友情。我深深地被塔山所吸引，它不仅散发着神秘的魅力，同时也让我感到人与自然的和谐共处。我希望有朝一日还能再次踏上塔山，重新感受那份纯净和宁静的美好。

塔山观后感【篇9】

塔山是我国的一座著名风景名胜区，位于湖南省张家界市，其最高峰海拔1262米，因形状独特，好似一座巨大的塔楼而得名。我有幸在暑假期间到塔山游览，并参观了其中的观景台，这次经历给了我很深刻的感受。

登上塔山，我首先被其壮观的景色所震撼。站在山顶的观景台上，四周宛如置身于仙境一般，周围山峦起伏，绿树如茵，云雾缭绕。远处的山峰与天空相接，仿佛一幅美丽的山水画，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。我沿着观景台慢悠悠地往前走，每一步脚下的风景都不尽相同，从不同的角度欣赏到的景色也截然不同，每一处都让人流连忘返。

观景台上，有一座特殊的玻璃观景台，也是我此行的目的所在。这座玻璃观景台被称为“飞天玻璃栈道”，是塔山的一大亮点。我走进了这座栈道，脚下的透明玻璃让我有种身处半空中的感觉，脚下的山峦和峡谷清晰可见，令人心跳加速。虽然一开始尝试踏上那透明的玻璃时略感惊讶，但随着时间的推移，我逐渐放松下来，开始享受这种刺激与惊险。站在玻璃栈道上，我感到自己仿佛站在物质和精神世界的边缘，仿佛可以看见生命的边界。这种体验是我以前从未有过的，让我对生活有了新的认识。

除了玻璃栈道，塔山上还有各种各样的观景台，每个观景台都有其独特的景致。其中最有名的是“仙人观”和“杨家梯田观”。仙人观位于山尖处，站在这里可以俯瞰整个山脚下的美景，云雾缭绕中有时还能看到飞瀑飞流的景色，景色如画，令人心旷神怡。杨家梯田观则展示了塔山特有的梯田风光，梯田如同一幅色彩斑斓的画卷，每一片都被耐心地依次修剪、耕作和播种，形成了一片金黄的，像波浪一样的田园风光，俨然一座大自然的雕塑艺术品。

在登顶塔山之后，我还参观了一些古建筑，如塔山寺和仙人洞。塔山寺是一座规模宏大的古庙，坐落在塔山山腰，是佛教在这里的圣地，吸引了众多游客前来瞻仰。仙人洞则是一座有着悠久历史的石洞，洞内有各种奇特的地下溶洞景观和石钟乳等奇观，让人仿佛进入了一个神秘的世界。我在参观这些古建筑时，感觉到了古老智慧的传承和沉淀，也领略到了古人对自然的崇拜和敬畏。

通过此次塔山之行，我不仅欣赏到了大自然的壮丽风光，还深刻体验到了人与自然的融洽。站在塔山的观景台上，我不禁想到人类与自然的关系，我们生活在自然中，应该更加尊重自然、热爱自然。塔山给予了我很多的启发和思考，让我更加珍惜眼前的美景，更加深刻地感受自然的伟大和恩赐。

登上塔山的观景台，我仿佛置身于天空之巅，俯瞰山川的壮丽，感叹自然的鬼斧神工；踏上飞天玻璃栈道，我挑战了内心的恐惧，享受了刺激与惊险；参观古建筑，我感受到了古老文化的底蕴和魅力。这次塔山之行，给了我深刻的触动和感受，使我对生活有了新的认识和感悟。塔山观后感，如同一篇诗意的散文，让我重新审视自然，思考人与自然的和谐共生之道。

塔山观后感【篇10】

国庆节我和爸爸妈妈回到了美丽的家乡------葫芦岛。怀着对英雄的崇敬之心来到了塔山。塔山位于辽宁省葫芦岛境内，是一个约有百户人家的小村庄。1948年10月10日到15日，历时6天6夜的塔山阻击战让这个小村庄从此闻名中外，塔山也成为英雄的土地。说起三大战役之一的辽沈战役，恐怕无人不晓，但塔山阻击战知道的人并不多。塔山阻击战保障了解放军主力攻占锦州，夺取锦州又是夺取辽沈战役胜利的关键之战，最终解放军在东北形成了关门打狗之势。可以毫不客气地说，没有塔山阻击战就没有辽沈战役;没有辽沈战役的胜利，就没有新中国。伴随讲解员一路讲解，我仿佛穿越到了当时的那个年代。

司令员程子华部署防御任务，设下“守山必守村”的雷池;班长朱贵，在仅剩一个的情况下，急中生智用仅有的一颗手榴弹只身退敌;杜连长一气刺死16个敌人，最终伤痕累累，精疲力竭，壮烈牺牲……参观的路上，我就一直在想，是怎样的一种精神能使这些英雄如此的坚韧不摧。是信仰!他们对祖国得有多么的热爱呢，不惜牺牲一个个年轻鲜活的生命换取战斗的胜利。他们每个人都有父母儿女的，但为了大家的幸福安定，宁愿让小家的父母失去儿子，自己的孩子失父亲，这种情怀，壮哉!离开塔山阻击战纪念馆时，我沉默了很久。

我和爸爸妈妈有同样的感受，真的多应该去这样的地方去净化自己的心灵了。相比牺牲的烈士，还会有人报怨社会对自己的亏欠吗?还会有孩子觉得自己不够幸福，整天除了作业就是学习吗?英烈精神激励每一个人，那些没有大局意识，见荣誉就上，见困难就让的人没英烈精神激励每一个人，那些没有大局意识，见荣誉就上，见困难就让的人没有人会欣赏，他们也最终会失去伙伴的助力而停止不前。目前摆在我们学生面前最大的困难就是战胜懒惰。今年的国庆节是我最充实的一次历练，早上六点起床晨练，制定一天的计划不折不扣地执行，每晚反思总结。虽然开始有不开心，有挣扎，可是我想到我的孙老师和同学们同样陪伴着坚持着，起床，开工!爸爸妈妈都说我这段时间成长了，尤其是国庆节这几天，严格自律，我心里为自己的进步也特别开心，我想现在要做的就是坚持下去，孙老师说过，坚持是一种赢的姿态!!谁坚持的长久，谁就能行的更远“顾全大局，严守纪律，勇于牺牲，敢打必胜”这是塔山精神。我与伙伴们共勉!

雷锋观后感十篇

到底该如何写好有关作品名的观后感呢？经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，我们听了一场关于“雷锋观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

雷锋观后感【篇1】

雷锋，是一个平凡而伟大的人，是一个受万千人尊敬的名字，是人们学习的！

他们，就如同那徐徐上升的朝阳，把光明洒在中华大地的每一个角落，让所有的中国人民的生活充满阳光；他们又如同那代表和平美好的信鸽，将代表和平的信送向世界各地，让和平的种子撒满世界各地，让世界的每一个人都对我们露出甜美的表示欢迎的笑容；他们又如同那牢固的万里长城，抵御了所有入侵的敌人，使我们的中国繁荣富强！

真的，当他们将要离去的时候，深爱的妻子正抹着眼泪，可爱的儿女正大声的喊着——“爸爸！别走！别走！

”骨肉分离似断肠！但他们咬着牙，硬是不回头。谁能理解他们内心的痛苦悲伤？

但是为了国家的繁荣和老百姓的幸福，他们付出了太多

英雄不一定都事做大事的人，而是能从小事做起，最终成就大事的人；

五年级:丁振扬

向雷锋学习吧！认真学习，艰苦朴素，勤俭节约的优良作风，学习快乐、尊老爱幼、无私奉献的高尚品德！

为了祖国的繁荣昌盛，他们选择了国家利益，放弃了，放弃了现在的幸福生活，放弃了心爱的妻儿，放弃了手中的幸福。

就像所有拯救人民、牺牲自己、保护他人的电视英雄一样。

向雷锋学习吧！让我们从一点一滴的小事做起，当一个“小雷锋”。

作文网专稿未经允许不得**

雷锋观后感【篇2】

这一天，我读了《雷锋的故事》后，知道了雷锋小时候命运就很苦，先后失去了父母和兄弟。长大后的雷锋勤奋好学，热心帮人。

雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如援灾区捐款献爱心、帮战友补被子、协助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。

最令我难忘的是有一次，雷锋出差去安东的时候，发现检票口围了一群人，走过去一看原来是一位妇女没有车票，却硬要上车，雷锋一问，原来那个妇女的车票和钱都丢了，于是他用自己的钱给妇女买了一张，当妇女问他叫什么名字，住在哪儿的时候，雷锋却说：我叫解放军，就住在中国。

雷锋叔叔还经常业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，教他们认字，帮助他们好好学习，树立远大的理想。他还会将平常省吃俭用的钱存起来，去帮助有需要的人。雷锋叔叔一生中做了无数的好事。

雷锋叔叔虽然离开了我们，但他永远活在我们心中。我们要向雷锋叔叔学习，努力学习，热心帮助别人，做一个有用的好少年。

雷锋观后感【篇3】

班级五班姓名赵守一

“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是一个伟大的人说的一句名言，他说到了并且做到了。他是雷锋，一个劳动任命的好儿子。

他乐于助人，勤奋好学。他是人们学习的好榜样。我想向他学习，做一个品学兼优的好学生。

俗话说“雷锋行了一千里，好事做了一火车”，雷锋一生做了无数件好事，但他从来不留名，且不求回报，在我的记忆长河中，蕴藏了许多雷锋的感人故事，其中的一个故事最令我记忆犹新。一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍受着被烫伤的手的痛苦，并与战友在上游水库大坝连续七昼夜地战斗。 他被记录为二等大师。

望花区召开了大生产号召运动大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元）跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志时在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。

雷锋，是那么善良，那么无私，他只要遇到有困难的人，便会尽全力去帮助他。与他相比，我太小了，简直是沧海一粟。我看到一辆自行车倒在地上，怕别人说是我碰到的，便若无其事地从车旁扬长而过；我看到有人摔倒了，怕别人说是我推的，所以我没看到一样，不理不睬；甚至看到地面上有张纸屑也懒得捡起来。

读了雷锋的故事，我暗暗下定决心，要多做好人好事，学习雷锋的“螺丝钉”精神。这不，有一天，我和徐阳去公园玩，到了公园，我和徐阳跑着要去玩海盗船，一面跑来了一个约有三四岁的小妹妹，她一下子便被我撞倒了，坐那儿大哭起来。我连忙扶起了她，拍拍她身上的土。

嗬，这小妹妹脸上黑一道白一道，鼻涕眼泪一起流，真成了唱戏的大花脸了。我拿出面纸，先把她的鼻涕擦掉，又擦擦脸，还用尽各种办法哄她。徐阳不耐烦的说：

“快走吧，还玩不玩了？”就在这时，一位阿姨向这边走来，还喊着：“玲玲，玲玲!

”小妹妹听见了，抬起有些微红的眼睛，奶声奶气的叫了声：“妈妈。”徐阳一听急忙说：

“她妈妈来了，怎么办？”我不慌不忙的说：“我向阿姨道歉后，我们再玩。

”话音刚落，那位阿姨正好跑过来，我走过去，用抱歉的语气说：“阿姨，对不起，我不小心把她撞倒了，请您原谅。”那位阿姨看着自己的女儿，脸上白白净净的，没有一点摔倒的痕迹，就说：

“没关系。”还向我笑了笑呢！

“青春啊，永远是美丽的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”我要从自我做起，从小事做起，从点滴做起，向雷锋学习，把他的精神发扬光大。我相信，如果每个人都能在别人有困难的世候帮助他们，我们的世界将会无限的友好和美丽。

雷锋观后感【篇4】

今天，我读了《雷锋》这一本书的一个章节。令我感悟很深。

这个章节讲了雷锋有一天完成了一个任务回来，同志们十分开心，有一个叫吴奎的同志笑眯眯地说带回些什么吃的。只见雷锋拿出了一堆钉子，原来，他为了保养军车检起了破烂。这一天是周末，吴奎约雷锋去公园玩，雷锋便问他钱哪里来的，吴奎说是他老娘寄来的。雷锋很生气，指责了吴奎，教育他应该自给自足。

雷锋的精神也体现在这里。从捡螺丝钉的事上，我看到了一种精神：善于观察的精神，不放弃的精神。雷锋为了好好保养自己的军车，来到回收站里捡钉子。要完成这件事，得靠一双发现的眼睛。也得靠另一种精神————毅力。钉子才多小啊！况且要捡一堆。常人是很难完成的。而雷锋却完成了，这是为什么？

雷锋自给自足，从不依赖别人。就说我吧，以前有数学题不会做，就找奶奶帮忙，想也不想。经过一段时间，终于改掉了这个坏习惯。

多学习雷锋精神，你会受益匪浅。

雷锋观后感【篇5】

主题: 向雷锋致敬

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县姜家塘村的一个贫苦农民家里。从那时起，他就成了一个会唱歌会哭的模范人物。

雷锋七岁就成了孤儿，在他四岁后，父亲、哥哥、弟弟、母亲相继弃他而去，穷困、动荡和饥荒，在雷锋幼小的心灵里留下了深深的伤痛，七岁的他幸好有好心的六叔奶奶的收养，“穷人的孩子早当家”，生活的磨难已经使小雷锋知晓了穷人家的艰辛。长沙解放后，小雷锋被送到学校，直到小学毕业。无数人帮助他，在他心中播下了爱和无私奉献的种子。

“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你会照亮黑暗吗？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？

如果你是个小螺丝钉，你总是坚守岗位吗？”这段充满哲理的文字为是他在团山湖农村留下的，这段话作为雷锋的生活准则广为传颂。一个平凡的战士，却用一颗朴实的心创造了一些非凡的业绩。

他那“对待同志，要像春天般的温暖；对待工作，要像夏天一样的火热”的名言，激励了多少有志青年为了祖国，为了崇高的理想而不懈奋斗。他们以饱满的热情投身于祖国的社会主义建设，用青春甚至生命实现自己的人生价值。雷锋做过的那些举不胜举的好事更是感染了一代又一代的华夏儿女。

随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们更需要用心中的真善美来代替世界上的假恶丑，使繁荣的物质生产在社会主义精神文明的指引下顺利进行。雷锋精神曾经被一些人遗忘，是真善美的充分体现。

五十年前，毛主席和其他老一辈无产阶级革命家叫雷锋同志来学习。五十年后，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋精神是以雷锋命名的文化精神，在实践中得到了丰富和发展。

它已成为精神文明的代名词和先进文化的象征。雷锋精神不仅属于我们，也属于世界。它不仅赢得了过去和现在，而且赢得了未来。社会在进步，世界在发展。

时代在发展，雷锋精神在发展

向雷锋致敬！让我们携起手来，做一颗永不生锈的螺丝钉

2015年12月1日晚

雷锋观后感【篇6】

1940年12月18日，雷锋出生于湖南省望城县，一个贫苦农民家庭中，本名雷正兴出生时，他没有一声哭啼，这让所有的人大吃一惊。

随着时间的流逝，由于地主的种种剥削与压迫，雷锋的亲人都陆续死去：雷锋的哥哥雷正德，1933年出生，死于1945年的冬天，年仅13岁；雷明亮是雷锋的父亲，曾遭日本鬼子摧残，病死于1945年，那年雷锋才刚刚5岁；雷一嫂：雷锋的母亲本名张圆满，在地主家受辱，死于1947年的中秋前夜

所以7岁的雷锋成了无依无靠的孤儿。国家解放后，共产党的温情像阳光一样照亮了7岁的孤儿雷锋。他在许多岗位工作过，1960年的1月8日，雷锋光荣的加入到中国人民解放军的'行列中，参军以后，雷锋对自己严格要求，每天起得早睡得晚。尤其是在第一次运输的时候，他是最早一个起来的，他还把准备运输的车辆打扫得干干净净如新车一般。他还说：在生活中，要向低标准看齐。在学习和工作时，要向高标准看齐。不仅如此，雷锋还做了许许多多的好事，俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这也正如他自己所说的：对待同志要像春天一样温暖，对待工作要像春天一样知热，对待个人主义要像秋风扫落叶

在每年的三月四日——向雷锋同志学习的纪念日，带着红领巾的少先队员们和一些做善事的大人们向雷锋学习为社会奉献。让我们从小事做起帮助他人吧！

雷锋观后感【篇7】

今天下午，学校组织观看了《雷锋告诉我》的视频资料，看了以后，我感受颇多，受益匪浅。

从视频里面我了解到了雷锋是1940年出生的，可在他七岁时家人相继离开人世，年仅七岁的他成了孤儿。1950年成为了儿童团团长，1960年1月雷锋参加了中国解放军，1962年8月15雷锋不幸因工去世，逝世时年仅22岁。虽然离开我们已经有五六十年了，但他却永远地存在我们的心里。

《雷锋日记》中雷锋曾说过：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”这句话也是雷锋一生的真实写照。

“为梦想拼搏”正是雷锋可贵的精神之一。在中国体操界中也有这样一位人士―――杨威。他五岁便开始练体操，在杨威心里国家队是神圣。当他第一次领到队服时，心情是无比的激动，因为队服在他心中代表的是国家的荣誉。可他的练体操之路却十分坎坷，天生膝盖头很大，一做动作就给人感觉是有点弯着的，于是练了一年后比赛，一看感觉腿是弯的，轻松地就扣了0.1分。可是，杨威并没有放弃，而是找一个壮实的人坐在他的腿上手举高床，但他从来没叫过一声苦，咬着牙坚持了下来，才会有今天的成功。

杨威在讲座中说了一句令我记忆犹新的话：“每一个人都能拿自己人生中的金牌，成功在于坚持！”是呀，坚持是成功的法宝之一，持之以恒才是最可贵的精神。

在短片中，告诉我了一个道理：雷锋离我们并不远，人人都能做活雷锋；正如雷锋曾说这的一句话：一滴水只有放进大海才能永不干涸；一朵鲜花也装扮不出美丽的春天，如果每一个人都献出一点儿爱心，那么每一件事情都会有一个美好的结局！

XXX主席曾在雷锋去世时给他提辞―――向雷锋同志学习。在看完这个短片后，我顿时了解了这句话的含义：要学习雷锋同志的美好品质，把“雷锋的精神”世世代代地传承下去，永不磨灭！

雷锋观后感【篇8】

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”今天我怀着敬佩的心情观看了《青春雷锋》这部电影。

这部电影让我受到了很多的启示，特别是那句话:“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上”告诉了我们只要愿意付出，任何东西都有他的价值，所以，我们以后要以雷锋为榜样，力所能及去帮助他人，不求回报。

雷锋童年时失去了所有亲人的雷锋，依然成为孤儿，家中断粮，在他即将走向死亡的前夕，他见到了也许是他所认为伟大的人：解放军。几乎在一夜之间，土地改革以疾风暴雨之势全部铺开。托洛斯基说：“想过上平静生活的人，在二十世纪真是生不逢时。”无论现在的史学家如何哀痛乡绅阶级的崩溃和传统宗族的瓦解，事实就是，贫无立锥之地的雷锋叔叔获得了自己的三亩田地，并且从此过上了人的生活。

雷锋说过：“但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。”他无比真诚，并且这种真诚从来不是同时代人眼中的异端，相反，那才是整个时代的象征。他会积极地反省，改造，加入战斗，只要他心中的神指到哪，他就打到哪。他会看到那些和他无冤无仇的人在他面前淌血，而这些人明明就是他要用有限生命为之无限服务的人。

一九六二年，这一年的雷锋只有二十二岁。世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。他曾经在日记中写到：“我出身于贫苦家庭，在旧社会过着缺衣少吃的苦日子那种被奴役、被欺凌的仇恨，使我永远铭记在心。”我们今天常常抱怨的出身不好还只不过是物质享受的匮乏和社会机遇的不公，而雷锋同学从小面对的是直接威胁到生命的饥饿和虐待，当然，那个时候他也不懂什么叫做“尊严”。一九四七年的秋天，雷锋的父亲、母亲、哥哥，全部都在悲惨的境况中过世。我不知道年仅七岁的雷锋当时心里在想什么，了解到这些史实的时候，我只是想起了他的照片，包括宣传照。我记得几乎在每一张照片上，在工作的时候，在和战友聊天，在孩子们的中间，雷锋都在笑，笑的那样纯真和坦然，仿佛他就是最幸福的人。

雷锋说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

雷锋观后感【篇9】

学习雷锋的读后感（一）

自从看了雷锋的故事后，它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活习惯，经常在工作、生活中体现，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事，对他来说很平常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”这首《学习雷峰好榜样》的歌曲，大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事，它都在告诉我们要学习雷锋。雷锋是我们的榜样，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民服务的精神，长大了才能成为国家的有用之才。

别再犹豫了，伸出你的援助之手，学习雷锋好榜样，去帮助那些需要帮助的人吧！

学习雷锋的读后感（二）

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”这嘹亮的歌声，把雷锋精神传播到了大江南北。雷锋用他那感人的事迹，时时刻刻都在激励着我们：做一个有道德的人。

雷锋一个平凡又伟大的人，他用他那短暂的一生，谱写了壮丽的人生篇章，树立起了令人敬仰的思想道德丰碑！

我以前不知道“道德”一词含义的。自从学了《学雷锋，做有道德的人》这本书，我明白了：道德是一种感恩，道德是一种爱心，它能让你心胸坦荡，问心无愧。

雷锋就是我们的道德模范，他孝敬父母，尊老爱幼；他勤俭节约，艰苦朴素；他热爱集体，刻苦学习；他帮助战友，团结同志。是他让集体充满了爱，他对待战友，如同对待自己的亲兄弟一般，谁家有困难他都会毫不犹豫地伸出援手，而自己却省吃俭用。我觉得雷锋的这种品质正是我们所要学习的。

在我们身边也有一些人，他们也具有雷锋的精神，雷锋的品质。

他们长年累月辛勤的战斗在烈日、寒夜、狂风、暴雨之中，是他们挥动着扫帚，抹去城市的污垢；是他们让大街小巷焕然一新；是他们给了我们一个清新的家园。他们就是一直坚守在岗位上、默默无闻的清洁工人。

清晨，天还没亮，就能听见沙沙沙的扫地声，许多人还在睡梦中，但他们早已辛勤的工作着，他们那双冻得通红的手，一直拿着僵硬的扫帚，一刻也不放下，就在那里扫啊，扫啊……

是清洁工人靠一双手打扫着我们的城市，他们就是一道亮丽的风景线，是一个城市的“美容师”。我敬佩他们，我赞扬他们，他们就是当今的活雷锋。

一首歌唱得好：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

学习雷锋的读后感（三）

假期我看了《学雷锋做有道德的人》这本书，书中讲述了雷锋是个孝老爱亲、诚实守信、助人为乐、正直勇敢、勤俭节约、爱心奉献的人。其中雷锋的正直勇敢最打动我，我给大家介绍一下吧。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。冬天天气很冷，雷锋去山里砍柴，地主婆不让雷锋砍柴，抢走了他的柴刀、拿走了他的柴。雷锋一点儿也不惧怕，他撞向地主婆，夺回了柴刀和柴。

这件事让我感受到不管做什么事都要正直勇敢。比如，当遇到困难时，不要害怕退缩，要动脑筋想办法、勇敢面对，最终将困难解决。

我要向雷锋学习，做个有道德的人。

学雷锋读后感

雷锋的读后感

读雷锋故事读后感

雷锋书籍读后感

雷锋事迹读后感

雷锋观后感【篇10】

有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱都丢了。雷锋 连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地说：“小兄弟，你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军，家就在中国。”

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句话影响着无数人。是啊，生命是有限的，它也是有 尽头的，但若能抓紧时间，利用生命，让自己的生命尽情的发光发亮，让自己也可以让后世人珍惜并惊叹，不再迷茫，证明自己曾经存在过。

让我们向雷锋叔叔学习吧!

师德观后感十篇

本文的重点在于与“师德观后感”相关的讨论，你是否正为写观后感而发愁呢？此时是很好的写作时机，观后感可以帮助我们更好地理解电影小说和其他艺术作品，希望我的探讨能够丰富您的知识！

师德观后感(篇1)

幼儿教师的工作繁琐，由于各种因素肩上所承担的身心压力又大，如若不能随时调整好自己的心态，长此以往，必将对这一职业产生倦怠心理，这就极不利于教师自身的健康成长，同时也影响幼儿的健康成长。

曾经这样问过一位有一年教学经验的新教师，请她谈谈她是如何理解幼儿教师这份职业的，“苦中作乐！”简短的一个词，瞬时让我顿悟，一个人如果懂得能从苦中找快乐，并享受快乐，那她的人生必是幸福的。于是，每当朋友问我，“你难道一点都不会烦孩子吗？”我的回答总是：“她们都很可爱啊！”试着摆正心态，当每一次忙于手头的工作时，我总会告诉自己——做这些都是更好地为孩子。快乐常常在于你的选择，你选择快乐，那你就是快乐的，不在于看风景，而在于看风景的心情。

有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说，教师是春蚕，春蚕到死丝方尽……我自认为，我没有蜡烛和春蚕那样的伟大，只是因为我热爱这份职业，享受有孩子的温暖，所以，我会用心，仅此而已。

师德观后感(篇2)

我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不把学生当作发泄的对象，这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的，但现在存在的区别在于：师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。

我主要就脾气控制上怎么修养自己，谈自己的感受。

在教学实践中，我们常常会遇到这样的情况：自己费了好大功夫精心准备了一节精品课，然而，当我们兴冲冲地走进教室时，却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。这时您是怒气灌顶高声训斥，还是巧作欢颜温文尔雅？

我认为，如果高声训斥，至少有以下几点害处：一是人在气头上往往容易出言不当，不但会破坏教师自身的形象，也会破坏师生感情，有时甚至还会造成无法弥补的情感隔阂。二是破坏教师自己的情绪，影响正常授课。如果教师一进教室就生气发火，上课时情绪就会一落千丈，无法投入热情，学生也会受到影响而产生压抑情绪。因此，这时教师情绪的自我控制和调节就显得非常重要，这也是衡量优秀教师的一项重要指标。

师德观后感(篇3)

（一）、校长心中要有爱

“爱”是教师职业道德的灵魂。作为校长，这种“爱”应该是广博的、深厚的、无私的。

1、校长心中的爱，首先是爱事业。“人是要有一点精神的”，这个精神在一定意义上就是事业心的问题，是一种执著与爱，是把学校当成自己的家，把教职员工当成自己的亲人，把教育当成自己的事业来经营，把自己的个人价值的实现与教书育人紧密联系到一起。

爱事业就是要有所作为，与时俱进，不断创新。我每到一个学校，都在调查摸底的基础上，用心规划，带领全体师生向着一个更新更高的台阶迈进。第一次做校长是在一所新建的商品房配套小学，学生从各个学校分流而来，多是肉菜市场买菜，经商人的子女，我苦苦思索学校发展的路子，创建了“励进教育办学模式”，把关心和激励每一个学生的进步与成长作为办学的`宗旨，在全区率先建立科学、规范，设计一流的学生心理咨询室，聘任心理健康教育专职教师和班主任共同上好学生心理健康活动课，我结合流动人口子女情况，率先聘请法制副校长、率先建立“学习化社区”，促进学校教育教学质量稳步上升，顺利地通过了区一级学校的评估，并获得深圳市办学效益奖。2001年，组织上又把我调到当时区里的名牌学校任校长。接受这个任务的时候，我心里既兴奋又沉重，兴奋的是领导的信任，把这样一所好学校交给我来管理，沉重的是，面对这样一所名校，该如何在保持学校管理的延续性的同时，与时俱进，推陈出新。而很多老同事、老朋友都劝我，这回到螺岭就不用那么拼命了，一所名校哦，稳稳当当，坐到5年任职期满不出大事就行了。我的心却叫我听不进这样的劝说，在职一任，就要有所贡献，有所作为。我反复研读螺岭的历史，寻找老校新发展的突破口。推出了“21世纪因材发展”办学设计和“五年发展规划”。把“在创造中获得自我发展”作为新的办学理念，形成了“人人都有创造”的教育信条，本着“自我是主体发展的灵魂，自我发展是教育的最终目标”的核心理念，把获得自我发展，成为全校实施素质教育的抓手，提出了“整体跃进、局部突破”的思路，短短的一年体验式德育、双语教学、艺术教育、心理健康教育等四大特色就初步形成，全面推进新课程的实施，使螺岭这所老校焕发了青春。

在区委区政府和教育局领导的关怀重视和扶持下，2002年9月，螺岭小学与海丽小学合并，成为罗湖教育的实验场。刚刚合并的时候，由于长期的紧张工作，我的颈椎病又犯了，可我想，学校刚刚合并，一下子就扩大到2800多个学生，有许多部门需要磨合，这个时候我们怎么能休息得下去呢，由于颈椎增生压迫，脑供血不足，我几次晕倒在学校。在医院医生批评我太不注意身体了，我放心不下的还是学校，在治疗的间隙，我总是偷偷跑回学校。

我感到前方又有号角在召唤，螺岭小学全面改革的步子要更大了。针对一个深圳最早进行双语实验的学校，在英语教学上已经积累了丰富的经验，要更好地深化、发展外语特色，也为了实现公平教育，把学校做强做精，我们学校的发展前途，应该是改办成一所外国语实验学校为罗湖乃至深圳实施教育创新、创办特色学校、打造名牌学校种一块实验田，我翻阅了大量资料，和班子成员一起研讨，还到北京等地请教教育专家，从办学方案到课程设置等等，对学校更名作了大量论证调查。为了做好更名后的工作。我还考取了深圳市政府的海外培训班，到美国考察学习，回国后继续参加全国校长培训班学习，我把全体英语老师送到澳大利亚集中学习……看到我东奔西走，精疲力竭的样子，女儿又心疼又无奈，说我是工作狂。好多人都劝我，“你在这里任期都快满了，折腾啥呀，搞好了还不是给别人做嫁衣，保重自己的身体为好。”

我理解大家的好意，但是对事业的追求我不能放弃。

2、校长的爱更体现在对学生的爱 刚参加工作那阵子，我每月工资才30元多一点，可是每当我看到那些家庭生活困难、学习特别优秀的孩子的艰难，心里就像有什么撕扯着一样难受，好像如果自己不帮助他们就无法安顿自己的良心。于是我把剩余的钱都用来资助他们，给他们买衣服、做饭、补课，像自己的亲人一样相待，直到他们毕业。后来到了深圳，常常把学生领到家来住，女儿说：妈妈，你的学生真是太幸运了，做你的学生比做你的女儿还好。因为经常带学生回家补课，对自己女儿关心的精力和时间自然有限了，耐心也没了，面对女儿的抱怨，我心里很愧疚，但也无奈，谁让我选择了教师职业了呢？爱学生，教会学生，就是教师的义务，教师的责任。我喜欢付出，无怨无悔！上了大学的女儿现在也理解了我。每当看到自己的学生取得进步的时候，看到他们取得优异成绩的时候，我的心总是比吃了蜜糖还甜。来深圳后的第三年，我到广州出差，顺路道去看望当时在广州读大学的一个学生，已经三年没有见面了，她一看到我就冲过来抱着我哭，她说她太想我了。什么是职业的幸福感，什么是做教师的乐趣，我想，我真实地享受到了。

王明辉同学一出生就患上了肾衰竭，每天要靠注射药物维持生命。他的父亲逝世，母亲下岗，婆家人把他们母子当做负担赶出家门，完全断了生活来源，一直靠义工和社会救助。他刚刚来我们学校的时候，是市义工带着他来的，瘦弱的他小小个子的简直就像一棵随时都将被折断的幼苗，我了解到，他这病一定要换肾，而换肾需要一大笔钱，几年了，义工联一直在为他筹款，但都只能维持每天的药款，所以很渺茫。“妈妈、妈妈 ，为什么别的小朋友都可以长大，我怎么长不大？”他在问他的妈妈。眼泪在我的眼眶里直打转转。“我怎么长不大？”这句话不像是在问他的母亲，完全是在诘问我，因为他已是我的学生。在组织全校师生为他捐款的动员会上，我一想起他的话，心就像被什么撕扯着一样难受，难以控制自己的感情。我一面组织师生捐款救助，嘱咐班主任和任课老师特殊照看；一面与义工组织、派出所、共建单位、有实力的爱心人士联系，筹集王明辉的换肾巨资。那时候我东奔西走，开人大会时说，电视台来采访说，可以说见人就说，有些人不理解，但我心里只有一个念头，尽快地帮助他们母子脱离困境，他是我的学生，我有义务有责任为他呼吁，为他奔走。良心驱使我忘记了自己，我像一个说客，四处游说，最后在社会热心人和企业的捐助下，终于筹集到孩子换肾的资金，顺利安全地成功换肾，现在的王明辉个子长高了，面色红润了，我的心终于可以放下了。对于学校的特困生，我总是想尽办法去关心他们、帮助他们。每个学期初学期末，除了政府的补贴外，学校还发给他们学习用品，到了“六。一”，我还登门看望，送上学校老师的祝福和关爱。希望他们在感激社会和政府的关怀的同时，扬起生活的信心，自强自立。

3、校长的爱是对老师爱

“学校的事大家来做，大家的事我来做”我把这句话作为口头禅，也作为学校领导班子转变工作作风和领导作风的实际行动。

虽然工作很忙，我依然抽出时间，关心教职员工的生活和疾苦。做到教职员工生病必探望，教职员工家属有病必探望，教职员工家中有红白喜事必探望，教职员工家中有困难必帮助。教师在特殊的情况下，特殊的环境中感受到了学校领导的关心和集体的温暖，干群关系更加密切了；

对待教职员工，我没有远近亲疏，从子女入托请保姆、入学就业到其个人的就医看病，评职称等等，无论是谁我都尽力相帮，创造条件，为之奔走。特别是一些进入中年的教师，有的老公下岗了，家庭出现困难，无论工作多忙，我都要和他们细细长谈，找门路帮助他们的家人再就业，尽力减轻他们的后顾之忧。

伍老师的爱人下岗了，孩子就业一时也无着落，她个人又正值生理更年期，多种疾病都找上门来，学校的教学任务具有一定的压力，我发现她精神恍惚，几次找她聊天，最后她才吞吞吐吐地告诉我她的家庭情况，她说自己简直要绝望了。我十分内疚，是的特区人的生活水平提高了，老师的待遇也提高了，但是还是有很多人因为种种原因而遭遇困境。我一面安慰她，因为她身体的原因调整了她的工作。并鼓励她乐观地面对生活。一面私下里找熟人帮她爱人介绍工作，虽然没有成功，但是伍老师非常感动，调整心态，这个学期她主动要求增加工作量，在其他老师生病时，还主动担当班主任工作，像完全变了个人似的，充满活力。把自己的病都不放在心上，直到前几天，到医院检查，医生警告她如果不马上手术，有可能瘫痪，必须马上住院，她才郑重地写来一封长长的请假报告。她的请假报告深深地感动了我，她说：自己患了腰椎弓崩裂，错位及滑脱，不得不得马上手术治疗，对本人手术给学校工作带来的不便，很愧疚，自己所承担的工作烦请学校暂做调整，一捱出院，我马上返岗。我在心里默默地祝福，祝福我们的老师一生平安。

对老师的爱，还在鼓励支持他们专业上的进步。我毫无保留地传授自己的经验，耐心细致地辅导，手把手地传、帮、带。青年教师黄振虹在我的帮助下，从一个新手，成长为区英语学科带头人，学校教导主任；我与陈白珍老师结对子，听课评课，反复探讨英语教学过程最优化，我们一课一课地扣，一个步骤一个步骤地精心设计。辛勤的努力终于结出了丰硕的果实。在深圳市小学英语教学优质课大赛上，陈老师获得了第一名的好成绩，并代表深圳市参加省里的比赛，再次获得省第一的殊荣。

（二）、校长要严于律己

校长的职业道德是一个主要的、关键的问题，必须以德治校，以德服人。校长责任制赋予基层校长一定的权力，如果不能严格自律，不接受监督，没有规范的办事制度和程序，处理不好最容易脱离群众，产生腐败。我清醒地认识到这一点，告诫自己从政要廉洁，自觉接受党支部、教代会的监督；要求自己做到自律、主动建立监督机制，实行有效的民主管理。我重视民意，凡事以“教职工、学生、家长答应不答应，满意不满意”为准绳。我主持起草了学勤政、廉政、为人、处事、学习等方面对干部提出了较具体的要求。我经常告诫自己：做领导，一是不能贪，贪赃必然枉法，在群众中就没有威信，党的政策就得不到落实，教育教学工作更难开展；二是不能偏，一切以有利于教育事业为重，任人唯亲，必失民心。学校工程招标都严格按程序办理。用人、设岗、褒奖、责罚等，我都不掺杂个人私情，不树立个人标准，公正平等地对待每一位教师。我深信每人心里都有一杆秤，校长是否出以公心，是否以心换心地相待教师，他们看得很明白；反之如果伪装自己，玩弄权术，他们也看得很明白。我跟老师们说掏心窝子的话，一是一，二是二。把学校管理中的参与权和决策权交给教师，定期召开教代会，学校的工作计划、规章制度、重大决策、福利分配等，奖优评先我都要与教代会沟通，征求他们的意见。最常用的就是全体教职员工的问卷调查和征求意见表。自律，要求师生做到的自己首先做到。我告诫老师，吃人家的嘴软，拿人家的手软。为了抑制拜金主义对教师队伍的侵蚀，把不许乱收费，不接受家长和学生的礼品礼金，作为一条严肃的纪律。作为一个有点名气的学校，很多人都想进来读书，学位非常紧张，有些人求学心切，以为送上红包就可以解决问题。我最常说的一句话，是“你的心情我们理解，学校学位有限，能不能入学与金钱无关。”我坚决拒收家长的红包和礼物。有的人打听到我家里，我干脆不给他开门。

我把办学理念的集中体现求创新、求发展、求特色、求成果，明确要求教师：“人人有教科研水平、人人有教科研能力、人人有教科研课题、人人出教科研成果”。我自己带头动笔制定了《螺岭五年发展规划》、《十五课题研究方案》、《科研论文成果奖励办法》等一系列法规文件，带头主持课题，带头撰写论文，带头发表文章，现在教师中学习、科研、提高已蔚然成风，学校已经形成了良好的科研氛围。

建立现代学校制度，主动接受民主监督。学校政策、制度和规定的产生，都经历了问卷调查，网上校长信箱，广泛征求意见建议，再经由教代会审议通过。我每年都以征求意见和建议为专题召开老教师座谈会、青年教师座谈会，党员扩大会议等会议，并建立了家校联合会，让家长走进学校管理中来。公开学校的管理和教育教学情况，使教师更加坦然地面对家长，通过实施班主任竞争上岗等制度的建立，让老师在职业岗位中体会自己的价值，实现自己的价值，增强职业幸福感。

几年来，每到一个任职学校，我都深入群众，了解学校基本情况，征求大家的意见，召开教代会，认真听取老师们对学校建设和发展的建议。开通校长热线，并设好建议奖，鼓励师生将个人的发展和成功与学校的发展建设紧密联系起来，校荣我荣，校衰我耻，做学校管理的真正主人。集体的力量、群众的智慧、使我任职过的两所学校都迈上了新台阶，在社会上形成了较大影响。

师德观后感(篇4)

首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想和行为将是教师最大人格力量的体现。有一名普普通通的山区教师，为了偏僻、贫穷、落后的山里娃，他和家人省吃俭用，休息时他到煤厂去背煤，挣来的钱给山里的孩子交学费，十几年来他坚持不懈，在他的帮助下村子里没有一个学生因家境贫寒而失学。作为一名山区教师默默无闻的奉献着自己的精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给山区的教育事业，献给了山区的贫苦的学生们。

为广大教育工作者树立良好的道德形象。

其次，关爱每位学生。

爱一个学生就是塑造一个学生。不喜欢一个学生就是毁灭一个学生。苏霍姆林斯基（sukhomlinsky）是前苏联著名的教育家，他花了10年时间训练一个有偷窃习惯的学生成为一名成功的农场总裁。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。

因为爱，我们有耐心；因为爱，我们在乎；因为爱，我们和同学们很亲密。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。但教师的爱并不是盲目的。爱是一门艺术。我们不仅要能够去爱，而且要善于去爱。

“爱”要一视同仁.爱心好比是冬日里的一束阳光，好比是沙漠里的一泓清泉，把爱施予学生，是与学生最好的沟通方法。记得去年我班李彤住院，班内学生知道我星期日要到离家一百多里的地坛医院去看望李彤时,孩子激动地说：

“老师我们能不能和您一起去看看李彤?”“医院不让太多的人探视，老师会把你们对同学的这种关怀、思念和深深的爱带去的。”“老师我们能不能利用活动课为李彤做一张贺卡，把我们最真诚的祝福写在上面?

”于是我发给每个孩子一张纸。孩子们静静地画着、写着，想把对同学的爱都写在上面，想用这张小小的白纸传递着同学间最纯真的友谊。十分钟后一张张多彩的富有深情话语的祝福象雪片一样飞到了我手中，虽然这纸很轻很轻，但满载着沉甸甸的祝福;虽然这纸很小很小，但充满了同学间的关爱。

下课铃声响起，孩子们说：“老师这节活动课我们虽然没有到外边玩，但我们觉得对我们的成长非常有意义。”看着手中的祝福，倾听孩子们的心声，我感到了爱的涟漪在我胸中激荡。

付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰难的。我们班有一个叫林达的学生，他的父母离婚了。他的身上存在着许许多多的坏习惯而且还患有严重的多动症，爷爷奶奶过分的逆爱使该生无法进行良好的学校教育。

我在他和我之间建立了一个友谊日记，把他的表现和我的想法写在上面。多少次与他促膝长、三番五次的督促、耐心的帮助、及时的鼓励、循循善诱的引导终于能看到他的微弱的进步。但五一七天长假回来又如初，我真是有点泄气了，但我他必定来受教育来了，在学校领导和老师们的帮助下，在各科老师的紧密的配合下，使他的心态平和了许多，使他的内心宽容了许多。

一位哲学家说过：“人的一生只有三个日子：昨天、今天、明天。

昨天是无助的，今天是无畏的，明天是无悔的。“十几年的教育生涯，蓦然回首，感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。因为我在这片沃土找到了我心灵的归宿，从教人生我有泪无悔。

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!

” 教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。”别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。

当我望着孩子几十双双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。为了纪念国际妇女节，在3月7日我为孩子留了一项特殊的作业，帮妈妈做一件力所能及的事情，再写一首诗献给为我们操劳的妈妈，从中他们懂得了妈妈对他们的爱。3月8日上午，当我走进教室时，学生们向我撒了花和雪，大声地说：

“老师祝您妇女节快乐。孩子们还特意为我在黑板上画了一幅画写上：“老师祝您妇女节快乐。

”此时仿佛使我看见了小草换上了青翠的衣装，花儿插满大地。只有老师用真挚的爱温暖他们，滋润他们，才能打开学生充满希望的心扉。就在去年孩子们知道我生病输液，他们悄悄地把一个去了核、加上蜂蜜、蒸熟的梨放在我的办公桌上，虽然他们没有留下名字，也没有说什么，但我读懂了他们对老师深深的爱，读懂了他们对老师浓浓的情……我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。

师德观后感(篇5)

中国师德手册》读书笔记

临安市教师进修学校朱小华

“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。《中国师德手册》分为六大部分：

一、爱国守法；

二、爱岗敬业；

三、关爱学生；

四、教书育人；

五、为人师表；

六、终身学习。本书立足于师德建设的核心，系统而全面地介绍了师德建设的细节，并结合许多名师的经典案例，直观地给出了实施师德培养的具体方法。通过学习《中国师德手册》，我对师德又有了新的认识和理解。

1、 热爱教育，忠于教育。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任 ”。

热爱学生是教师职业道德的基础。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

2，培养教师人格魅力。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生眼中，教师是社会的规范，是道德的体现，是人的楷模。教师的人格魅力**于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。

他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。

俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”

3、 爱护学生，以人为本，关爱学生。

爱是师德的核心和灵魂。爱自己的孩子是本能，但爱别人的孩子是神圣的！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。

教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。爱是打开心扉的钥匙。

要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有 “爱的教育”和“奉献的教育”远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。近代教育家夏丏尊曾经说过，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。

没有水，就不是池塘，没有爱，就没有教育。”爱乃宽容，爱乃信任，爱乃赏识，爱乃理解。有容乃大，用爱去宽容每一位学生，营造一个爱的“大家庭”。

四、开拓创新、终身学习

在教育教学中，作为一名教师，一名有着崇高师德修养的教师，我们应该具备“敢为天下先”的精神，努力树立创新思想，推行创新教育。而要进行创新研究和教育，我们必须具备持之以恒的耐心，要敢冒风险，不怕失败，努力使自己的业务素质得以提升，以适应未来社会发展的需要，让素质教育发扬光大。古人云：

“教人未见其趣，必不乐学。”只有当学生对其所学的内容产生兴趣，才会乐意去学，才会去积极思考，才会受教于轻松愉快之中，提高学习质量。要达到这一效果，创新教育是非常有效的途径。

只有当教师被视为一种责任时，他们才能真正甘于孤独和平淡！ 人们常说“学高为师”，当下的各种知识都以信息流的方式在互联网上流动，知识是共享的。这样，我们就需要重新审视教师对学习的控制。

教师素质的一个最重要的组成部分就是“博学”，也就是学生心目中的“实力”，有实力才有魅力。学习永无止境。教师也不例外。与其仰慕别人的博学，不如时时刻刻充实自己；通过终身学习，塑造自己博学的老师！

古人云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”师德只有理论不行，更要在实践中体现出来并对学生起到正面教育作用的。

“学高为师，身正为范”，教育，本质上是品格教育，教师就是这种教育的实行者，她必须通过自己的言行举止帮助和塑造学生的人格，使其对社会有用。”教师应该努力地通过师德来润泽人心，塑造和谐的人格，构建和谐的社会。

2014年8月30日

师德观后感(篇6)

作为教育领域的新兵，面对教学和班级管理的双重考验，感到困惑和委屈是很正常的。这些前辈在书中教会了我很多方法和丰富的经验。对于班级管理，张平校长的经验告诉我可以采用“经纬交叉的立体管理模式”，纵向从班主任到班干部、寝室长，再到个人，各司其职，横向上班主任要多参照平行班级班主任的管理办法，班干部之间要抱团共谋，寝室长之间要互联互比，个人之间要团结竞争。在教学上，周水艳老师的做法告诉我要通过各种期刊了解前沿教育理论，要潜心研究教材教法，精心设计每一节课，用学生喜闻乐见的方式传播知识，尤其作为语文课，更应该通过各种教学活动来训练和提升学生的语言表达能力。

更重要的是，所有这些优秀的前辈都展示了自己，告诉我，作为一名教师，作为一名班主任，我们应该时刻关助学生。只有我们一丝不苟，爱学生如儿时，才能用真情去感动和帮助学生，建立他们对生活和学习的热爱，点亮他们对美好未来的希望。

细细想来，我身边又何尝缺少这些于工作能给予我指导帮助、于生活愿给予我关心照顾的前辈呢？在这个陌生的地方工作的两个月里，我遇到的同事和领导们总是容忍我作为一个新来的人的笨拙，时不时地鼓励我，关注我的每一点进步。班上还有那些可爱的孩子。虽然我因为他们的淘气而感到悲伤和无助，但我不能忘记他们把棒棒糖放在我手心时的甜蜜！

半年前，我是象牙塔里不谙世事的学生，而现在，我是“传道授业解惑”的老师；两月前，xx学校于我是异地，是陌生，但现在，它是原乡，是归属。《师德之光》里的先进人物事迹、身边亲切友善的师生，以及这两月有余的时光，让我相信，当初不经意的选择恰恰是命中注定的安排，只有在这里，我付出的青春才能凝结出最甜美的果实、铸造最纯粹的师魂！

师德观后感(篇7)

“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而，教师并非生活在与世隔绝的孤岛上，教师置身于现实生活中，置身于市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，那只有具备严格的自律，高尚的师德水准，才能在现实的教育生涯中守身如玉，专心致志地做好本职工作。

学高信为师、身正堪为范。藤野先生那严谨的治学精神，公正无私的高尚师德深深地影响着鲁迅先生，时刻激励着他去英勇斗争；陶行知先生一生为师，注意表率，良好的师德风范给世人留下了深刻印象，因此被人们誉为“万世师表”，成为世人学习的典范。师德榜样是无穷的力量，引导教师学习优秀教育工作者的先进事迹，请有经验的老师作师德讲座或进行现身说法，对促进教师师德规范，提高是德水准是十分必要的。我曾到县中去听过一次教育局组织的师德演讲活动，教师们演讲的情景还历历在目，在教师队伍中引起了激烈的反响。每个初涉教坛，豪情满怀，立志奉献；有的身残志坚，倾其所能，甘为人梯……一个个典型事例生动感人，从平凡中见伟大，在奉献中见真情，激起了广大教师情感上的共鸣。使大家认识到自已所从事的是人类最崇高最伟大的事业，从而树立起“角色”理想，建立起以教为荣，以教为乐的专业思想情感。

热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。教育学生是个艰巨的灵魂、性格塑造工程，作为一名人类灵魂的工程师，在培养教育学生的过程中，应该像斯大林所说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”

在学生眼里，教师是智慧的化身，道德的典范。教师劳动的对象是不成熟的少年儿童，他们正处于动态的发展中，有着很强的向师性，教师的一言一行，一举一动，都有可能给学生予扶危定倾。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。教育工作者都能以《中小学教师职业道德修养》规范自己的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的知识，风趣的谈吐来征服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。

师德观后感(篇8)

作为一名人民教师，我深知自己的责任和自己应具备的素质，在教师职业道德方面，通过长期的学习我深深地感受到教师的思想政治素质和职业道德水平将直接关系到广大学生的健康成长，严格要求自己，加强师德教育，增强自己的敬业精神，适应教育发展的需要，真正承担起教书育。有人说：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是辛勤的园丁，渡人的小船；我深深地认识到，教师必须具备丰富的学识和点拨技巧，最重要的还要有良好的道德修养，在教育中，一切都以教育者的人格为基础。教师自身行为的道德规范，对于学生的发展具有强烈的外在示范性与内在感染性，直接或间接地影响着学生和社会，对于学校工作的和谐开展、合格学生的培养和社会进步的推动都起着重要的作用。因此，教师必须努力提高自身的师德修养，以自己的人格力量给学生营造一个深层次的育人环境。要加强师德修养，必须学会掌握科学的方法，下面我结合实际就如何加强师德修养谈一点自己的体会。

师德观后感(篇9)

学习了仲威平、 陆繁伟老师的先进事迹，深受启发。

仲威平老师一心只为教育、执着和奉献精神，深深地感动着我，震撼着我。仲威平老师在在极其艰苦的平凡的工作岗位上，一干就是几十年，靠的首先是爱心，对学生的爱，对学校的爱，对教育事业的爱，对社会的爱。尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度，和同一种操守，那就是爱。拥有一颗真诚的爱心，关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长。仲威平老师看到学生就感到了肩上无比重大的责任，并一直坚守承诺，把责任进行到底，一直以来兢兢业业的教好每一个学生。

陆繁伟老师虚心学习教育知识，不断钻研教学教法。为了给自己充电，他自学进修了专科、本科文凭，参加省市级骨干教师培训；为了教好孩子，他多次牺牲休息时间，到枣庄、临沂、莱芜等地拜名师，求帮助。他认真对待每一堂课，认真对待每一个孩子，给学校带来满园的芬芳。把毕生精力献给教育事业，把教书育人当成崇高追求。

今后，我将在仲威平和陆繁伟老师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，我想：现在辛苦点，累点，天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

师德观后感(篇10)

第一境界热爱教育工作，敬业，不能玩忽职守：我认为作为一个合格教师，把教师作为一个事业，一生就是要桃李满天下。热爱这个事业，献身这个事业，不管风吹雨打，不管富贵贫贱，都始终如一，就好像魏书生一样。这是非常让人佩服的。一个教师，倘若能自觉地肩负起教育的历史使命，有一份师者的责任感和紧迫感，当为“敬业”之本义;能爱学生、爱教育，继而爱天下，有一份“穷则独善其身，达则兼济天下”的济世情怀，当为“乐业”之思想基础;能在教海中游刃有余、学识渊博、人格高尚、驰骋教坛、指点江山、激扬文字，用人格魅力和学识魅力去唤起学生乃至全社会的良知，开启智慧和美的大门，引领社会更加和谐、健康地发展，当为“精业”之最高境界。

第二境界恪尽职守，对学生公平;作为教师公平的对待每一位学生这是老师最根本的职业道德，在学生眼里，“公平客观”被视为理想教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。

第三境界师爱。文章中所说的师爱包括“母爱”，“父爱”，“友爱”这种师爱，特指教育的爱，它是一种兼容并包的爱，一种爱满天下的爱。只有这种博大无私的爱，才能造就出一个为人师者的宽阔胸怀。与爱相伴而生的是教育的责任感和使命感，因为教育承载着社会和每个家庭对未来的美好期望，它的责任也应孕而生。一个不具备“爱教育、爱天下”之情怀的教师，一个不愿担当起“历史责任和社会责任”的教师，其师德水平是令人怀疑的。“责任”应该是为人师者最起码的道德要求。教师的学识魅力和人格魅力来源于教育的爱与责任，来源于对事业的执着追求，来源于渊博的学识、教书育人的能力和从不满足的精神。教师的魅力是德才兼备的升华。

功夫熊猫观后感汇总

为什么我们不能产出一篇自己的作品名观后感分享与他人呢？观看一部影片之后，人们内心多多少少都会有所感悟。真实的评价让观后感增色不少，写观后感时能不断加深我们对作品的印象，从多个角度来看“功夫熊猫观后感”都有着引人深思的意义，如果你认为这个信息有意义请把它分享给身边的人让他们也受益！

功夫熊猫观后感 篇1

今天天气晴朗，阳光明媚，有些大风。我和妈妈一起去看了电影《功夫熊猫3》，这个电影特别的好看，里面讲了一个特别有趣的故事.电影里讲了一只叫阿宝的熊猫，它被乌龟大师选为神龙大侠，这个阿宝有两个爸爸，一个是从小收养它的鹅爸爸，一个是它的熊猫爸爸，两个爸爸都非常的爱它。

阿宝的师傅为了让阿宝更加的有本领，决定让阿宝带大家练***。可是就在这时，从灵界出来了一只凶恶的牛这只牛自称是天煞，天煞武功高强，收走了乌龟大师和所有大师的气，阿宝的也非常的害怕，它的师傅对阿宝说：“每个人都只做自己能力范围内的事情，那就永远没有办法进步。

”阿宝在熊猫爸爸的带领下，找到了神秘的熊猫村，看到了许多和它一样的熊猫宝宝，阿宝带领大家一起练***，找到自己的优势，并将队伍分为几队，分头对付天煞，在最后的紧急关头，阿宝牺牲自己，带着天煞回到的灵界；最后，在大家的努力和帮助下，阿宝成功的战胜天煞，重新把天煞给关了起来。

这个故事告诉我们每个人都有无限的潜力。任何时候，每个人都应该团结起来。团结就是力量。它能帮助我们找到自我。

功夫熊猫观后感 篇2

初二（6）班闫昱斌 39号

昨天，学校组织我们参加了社会实践活动——观看《功夫熊猫2》，影片幽默而不失深度，确实令人回味。

影片一开始，阿宝就想知道自己的身世，解开谜团。然而，一次又一次，他对过去的记忆感到可怕，所以他总是感到不安。不过，他只有冷静下来，才能打败沈王爷的大炮，这可以摧毁功夫。

阿宝到底能不能再一次赢得荣誉呢？

心神不定的阿宝经历了惨败，当他被羊仙姑从河里救上来时，他的眼前又一幕幕地浮现出了以前的身世，但他拒绝，他觉得可怕。羊仙姑说的一句话让我受益匪浅：“不要拒绝，勇敢回忆……”一听完这句话，我马上明白，是的，很多事情往往被我们强硬地挡在门外，而这些事情能给我们带来好处，这些往事，越拒绝，就会显得越可怕，只有勇敢的面对，才能给自己一顶新的“帽子”。

生活中的一切都是由你自己决定的。只要你冷静下来，了解过去，了解事实，就会展现出新的一面。生活完全由你自己控制。

阿宝终于从记忆中了解了自己的人生经历和师傅的意图。他冷静下来，决定再次挑战凤凰城。

阿宝毅然前往凤凰城，不仅是为了阻止野心勃勃的沈王，也是为了拯救他的兄弟。跟兄弟们在一起，他们才是战无不胜的团体。在阿宝追逐恶狼军团时，他们曾并肩作战，当他走过头时，娇小龙拉他一把；当他掉下去时，灵鹤把他叼起；当他需要帮助时，悍娇虎当然是好帮手；当他快被敌人发现时，快螳螂便冲上前去；当他要牵制敌人时，指望就全落在猴王身上了。

他们精诚的合作，才是获胜的法宝！

阿宝运用自己的智慧，成功地解救了朋友们当悍娇虎问他：“阿宝，说说你的计划吧！你有什么计划？

”阿宝不假思索地回答：“第一步：救你们！

第二步：不知道。”“阿宝！

”朋友们异口同声地说，看着他们坚定的眼神，阿宝仿佛明白了什么，说：“阻止沈王爷把**带出港口！”

看到这里，我也突然意识到，在人生的路上，你不能只想着现在，想的越远，走的越远。管中窥豹是绝对不行的，你如果不能放开自己的眼光，就会永远成为一只井底之蛙。

说了这么多，现在该说说沈王爷了，虽然他是反面典型，狡诈，残忍，**，但是他的智慧也是无人能敌的。那时候，能发明炮弹的人就可以统治中原。但是沈大人的智慧用错了地方，所以他会失败的。

他的智慧其实很广大，但是智慧应该正确的使用。我们也有智慧，我们必须把智慧用在正义上。智慧能为人造福，也能让人痛不欲生，只看你是怎么用。

经历了千难万险，阿宝终于解开身世之谜，载誉返回了家乡。当他和鹅爸幸福地拥抱在一起时，影片圆满而热烈地结束了。

功夫熊猫观后感 篇3

《功夫熊猫》是一部功夫喜剧式的动画片，不仅仅回味到了快乐的童年，还回味到了成龙早期拍的功夫喜剧。

不由得想起多年前有部同样取材于中国的美国动画电影《花木兰》，尽管那部片子是平面的，尽管那部片子里的人物造型并不对我们的口味，但那个时候，我们的国产动画片已经很难与之比较了。

我想，这个问题主要在于国内的制作者仅仅把动画片给小朋友看，而美国的这两部片子不仅是给小朋友看，也给成年人看。前些日子在某论坛讨论起动画片来，有个网友说日本的动画片比美国强。看完这部《功夫熊猫》，我感觉，美国的系列动画虽然不如日本的长篇，但不能说美国动画片都是不值得看垃圾作品。

对于动画制作上，我是外行，就不多赘言了，仅从动画片里的一些道理上来说说。

这部动画片依旧承载了小人物为主角、成为英雄的美式电影基调，在表现手法上的元素很中国化，或者说是很东方化。功夫是中国元素的，而很多出自乌龟话语的道理很接近禅，或者说根本就是禅。禅这样的佛学概念，应该说是东方的，不仅仅是中国的。

道理一：每个人都有很强的潜力，只是缺乏适当的方法来把潜力激发出来。

熊猫同学在学武的过程中那么笨拙，并不是他没有潜质，直到乌龟仙逝后，浣熊师傅才发现应该通过食物来激发出熊猫的潜力，而不是以前教那几个徒弟的办法，终于使熊猫练成了高超的功夫。

其实现实中也是如此，任何人都具有难以查知的潜力，而我们只是缺乏适当的方法来发现和激发出潜力来。折射到教育上，明显把国内长年来教育的失误给指了出来。我们国内的学校教育就是那种统一教导的，在升学、上好学校、考试成绩第一等等这些前提之下，也就不会有太多的可能去发现、发掘出不同学生的不同潜质。

道理二：只有抛却成见，才能有新的发现。

杯茶禅理说的也正是这个道理。人假如不能放下成见去接受新的概念，那么往往会因为成见而失去一些新的发现。如电影中，浣熊师傅在一贯的成见中，根本就无视熊猫，也就谈不上去发现熊猫的能量了。而没有熊猫的话，那么整个和平谷将会不复存在。

坚持一贯的成见不一定是好事，抛开成见的人常能有所突破。譬如庞涓之马陵道就是因为坚持“齐兵羸弱”的成见，而赵武灵王抛开成见的“胡服改制”则使赵国的国力强盛起来。前人的例子举不胜举，不须赘言。可惜是我们现在的国人中，仍然有不屑学习外国有利于我们的东西的人，他们一味地去抵制，实在是有些目光短浅。

道理三：有了足够的实力，需要做的就是相信自己。

没有实力就妄自相信自己是最好的，那就是过度自负和夜郎自大。有了足够的实力，所欠缺的只是信心而已。这个时候，就应该相信自己。《神龙秘籍》只是如同镜子一样的空白卷轴，并不是任何人看了这个卷轴就能够成为绝顶高手，只有具备了足够的实力，能够继承这个卷轴的人才有可能成为绝顶高手。

这里还暗含着另外的一层意思，实力不是唯一条件，更重要的是一颗仁心。所谓“仁者无敌”，只追求个人的强悍，最多也只是成为一个强者。只有勇敢站出来保护自己珍惜的人和地方的人，才能够成为真正的英雄!这一点在《火影忍者》的很多情节中也阐述过。

功夫熊猫观后感 篇4

《功夫熊猫》讲述了熊猫阿宝意外被乌龟大师选中成为“神龙大侠”，并且通过一系列的磨炼之后成为真正的神龙大侠的故事。

在这部影片中，很多人会记住阿宝，而我却对乌龟大师印象深刻。他在电影中起着至关重要的作用，他对每个人说的话都富有哲理，也让人明白该如何去做。

在影片的开头，乌龟大师预感大龙会越狱，浣熊师父便火急火燎地让小善通知监狱的人加倍看守，因为他回想起大龙的凶残。乌龟大师说，越想逃避宿命，越会在半道上跟宿命撞个正着，思绪要静下来，才能解决问题。的确如此，面对挑战，我们越逃避，它就越令人恐惧，而唯一的办法，就是去面对它!

从前，我不敢上台演讲，因为我害怕自己因紧张而丑态百出，所以总是以各种理由推辞。但是那一次，所有的人都要参与，我躲避不了，只能硬着头皮上。出乎意料的是，并没有想象中那么可怕，我一口气就讲完了。这应该就是乌龟大师想要告诉观众的——面对挑战!

阿宝被五侠嘲笑，十分难过，便躲在仙桃树下吃桃子。他觉得自己什么都不是，完全不可能成为“神龙大侠”，他想放弃。乌龟大师告诉他：“你患得患失，太在意从前，又太担心将来……昨天是段历史，明天是个谜团，而今天是天赐的礼物，像珍惜礼物一样珍惜今天。”阿宝听了这段话，眼神里都多了些光芒，第二天早早就起来练功。乌龟大师的话不仅给了阿宝力量，也让我醍醐灌顶。没错，已经发生的事情谁都没办法去改变，未知的明天谁也无法完全预料。所以何必纠结呢?只有眼前的事才是最重要的是啊!就像学习一样，期末考试已经过去了，再纠结于分数没有什么意义，应该抓紧时间学习、复习，做好当下。

同样是在桃树下，师父惊恐地告诉乌龟大师，大龙杀回来了。而他毫无办法，他认为熊猫不能对抗大龙。乌龟大师以桃子为例，告诉师父：“只要你愿意引导他，精心培育他，而且相信他……你只要学会相信……”师父按照乌龟大师说的——相信阿宝，最终将阿宝训练成才!相信是一种多么神奇的力量啊!之前我看到“写作文”三个字就压力山大，至少要花一整天的时间才能写出来。而现在，我的老师相信我，悉心教导我、培养我，让我有了对写作的兴趣，我在写作中获得了越来越多的欢乐!

乌龟大师就像是指路的明灯，让迷茫的人看到方向。我多么希望，自己也成为乌龟大师那样的人!或者在迷茫之时，能够遇到这样一盏“明灯”。

功夫熊猫观后感 篇5

《功夫熊猫2》观后感范文450字

我一直都不明白为什么有些中国人要抵制这部影片，说什么文化入侵。我倒是觉得这部片子将中国功夫展现的淋漓尽致。

《功夫熊猫武林高手。这让我想起曾经听过的`评书，很多英雄都有相同的经历。刚开始出身不好，后来万人敬仰。虽然故事情节很俗套，这也是梦工厂总是不能很好超越的一个瓶颈，但是那些动物们的思想情感还是很感染人的。我不会忘记羊仙姑对可恶的沈王爷的预言，那种神秘的感觉还真有点引人入胜。

或许其中善与恶之间的对话更值得把玩。我清楚地记得阿宝对沈王爷说：只有伤口才能愈合。这句话深深地影响了我。我一直都自以为是地认为伤口永远无法愈合。此时此刻，我豁然开朗。过去的痛，已经过去了，何必再斤斤计较呢？如果总是活在过去的伤痛中，人生又有何意义呢？感谢这部影片，感谢熊猫阿宝。

我并没有看过《功夫熊猫》第一部，不太了解梦工厂在第二部影片中的发展。但我能肯定地说，它的3D视觉效果真的超令人享受。逼真的动物毛发和绚丽的动作设计，让观众大饱眼福。

我最喜欢这部影片的配音，感觉很萌。特别是阿宝小的时候，那种咿呀发音，真的好可爱。

功夫熊猫观后感 篇6

星期五下午，我和同学去看电影，影片名是《功夫熊猫》虽然这部电影我早已和爸爸看过了，但我还是抱开心的心情去多功能厅静静**。

里面主要讲了：一只白孔雀——沈王爷，发现了烟花的**之处，“羊仙姑”预言沈王爷将会被一个黑白相间的勇士给打败，于是沈王爷把所以熊猫杀了，但沈王爷也因此被赶出凤凰城。

十年后，仅存的熊猫阿宝成了神龙大侠，沈大人带着饿狼大军回到凤凰城。于是阿宝带着凶猛迷人的老虎、俏子龙、鹤、快螳螂和孙悟空去了凤凰城消灭沈王。可是，当阿宝要杀沈大人的时候，看到他尾巴上的图案，他会觉得自己像把刀。

原来，阿宝小时候，母亲把他终身带走，见到了沈大人。但当时阿宝只记得这个图案。

有一次，阿宝被沈大人的无敌大炮击中。幸运的事，杨祥姑救了它，帮助它回忆起小时候发生的事情，克服了心理障碍。也让它学会了“静下心来”的这门功夫。但阿宝也知道了它“老爸”不是它老爸。

剧终阿宝用“静下心来”打败了沈王爷的大炮，杀了沈王爷。获得了“大满贯”的胜利！

不过，剧中最让我感动的是阿宝的坚持不懈和孝心。坚持不懈：阿宝每次被沈王爷打败，可是阿宝“屡败屡战”最终获得了胜利。

所以这让我感到！孝顺：父亲鹅知道宝知道它不是宝的父亲，所以它问：

“这次你发现了什么？”“我发现了你…是我亲爸爸！”阿宝回答道。

虽然阿宝知道鹅爸爸不是它的爸爸。但鹅爸对阿宝的无微不至的照顾，让阿宝心里已经把它当成亲爸爸了。而这也让我十分感动！

我发誓，从今以后，我会坚持到底，永不放弃；孝顺，不再为父母淘气的好孩子！

功夫熊猫观后感 篇7

电影《功夫熊猫》观后感范文600字

8月中旬，阿姨带我去苏州看了一部新出的电影——《功夫熊猫》。电影诙谐幽默，逗人发笑，也引人深思。

电影是一部“贪睡”，且功夫一点没有长进。一个偶然的机会，大师发现了教阿宝功夫的诀窍，使阿宝武艺突飞猛进，终于有能力继承秘笈了。但当他打开秘笈时，却看到一张白纸。在强敌到来的危急时刻，阿宝终于领悟到，要想成功必须以自己的能力，而不是依靠什么秘笈。最终他战胜了对手，成了真正的的“神龙大侠”。

电影中的熊猫憨态可掬，且不时做出滑稽的动作、表情，说出逗人的话语，一会儿便使大家乐得捧腹大笑。就连在打斗的惊险时刻，出能引人发笑。但看完后，细细回味，还是能品出一些道理的：

一、“相信事实，世上根本就没有巧合”这是先知乌龟对那位功夫大师说的话。当阿宝在比武大会中成为大侠时，大师很生气。他原本是想让他的徒弟取胜的，他只认为阿宝只是个巧合，但先知乌龟在自己生命的'最后时刻告诉他，要相信事实。果然不被看好的阿宝最终获得了胜利。

二“根本没有秘笈，一切要靠自己努力”这是熊猫阿宝自己的结论。当他看到空白的秘笈时，近乎绝望。但面馆老板——阿宝父亲的话提醒了他：所谓的一些祖传鲜汤秘方就是普通面汤，不用加任何的调料，好味道只在于面汤本身。阿宝才恍然大悟。人生也是如此，不能依靠幻想度日，不能妄想凭借“法宝”或“菩萨保佑”来获得成功，真正的能力只在自己身上。只想着借助外来力量一下就使自己强大而不去努力、不付出辛勤劳动是不可能的，一切只有靠自己。

这部电影别出心裁，把真理融入搞笑的情结中，慢慢体会才能悟出，导演可真不容易啊！

功夫熊猫观后感 篇8

今天，我在河南工业大学图书馆的二楼放映室观看了《功夫熊猫3》，一起观看的还有不少其他的同学。我却觉得《功夫熊猫3》不仅是一部动画片、动作片，而且它同时高速我们许多的信息，让我懂得了不少道理。

一、做最好的自己

阿宝因一味地模仿老师教不了大家而被众人嘲笑，因为不知如何教其他熊猫而难过，可是在熊猫村他学会了像熊猫一样正常的生活、玩耍，并悟出谁都不需要模仿别人，只需要做最好的自己，让包子、面条、饼干分队都利用各自的特长发挥了作用。在自己的绝招“失灵”后，急中生智，与天煞一起重归灵界决一死战，并悟出了气功、太极的真谛而一举取胜。每个人都是不一样的个体，我们只需要做好自己。

觉得全智贤、范冰冰漂亮，就全整成那个样子，那就会出现“天下皆知美，为美恶矣”的情况，二十年前的大学生还为数不多，用人单位都视之为重要人才，现在研究生都不稀奇了。我们不需要去羡慕别人的美貌、学识，也不能生硬地模仿榜样的言行举止，因为我们只看到了他这样说，这样做，却未必明白他为何这样说，这样做，遇到其他情况是否依然这样说，这样做; 否则的话，我们看似学到了外形，却丢了本自俱足的自己。

要做最好的自己就不能安于现状，需要把自己的潜能发挥到极致。阿宝觉得自己不会当老师，最初也确实没做好，可是他用于担当，在面对天煞的进攻时，明白了老师就是让每个学生都能成为最好的自己，教会了熊猫们如何治敌。论武功，阿宝不是天煞的对手，可是他用于牺牲，把天煞带回了灵界，并在伙伴的帮助下，获得了巨大的力量，成为了真正的神龙大侠，打败了天煞，拯救了凡界的众生。

二、父母对我们的爱

父母对子女的爱一半源于天性，一半源于融洽的相处。父母对子女的爱深沉无私，只是为人子女者常常忽略。熊猫爸爸爱阿宝，鹅爸爸也爱，我们没有办法区分谁的爱多一些。那种深藏的爱一旦流露出来，总是打动人心。所以在今后的生活中我将会与父母与亲人相处的更加融洽，我知道他们对我深沉而绵长的爱，我也会用自己的实际行动来回报他们的。

三、团队的力量

功夫熊猫是主角，可他单凭自己一个人的力量是无法取胜的。天煞进攻熊猫村时，是众多的熊猫和伙伴们帮他挡住了翡翠僵尸的进攻，让他得以趁天煞不备而偷袭得手; 在灵界，阿宝被天煞的锁链捆住，奄奄一息时，是他的爸爸和伙伴们给了他力量和勇气，让他重获新生，并爆发出巨大的潜能，打败了天煞。英雄和领袖是少数人，他们固然有着超越常人

的勇气和力量，可是任何人离开了众人的支持，结果只能是孤独失败。我们不能高估自己，更不能离开团队的支持。

功夫熊猫观后感 篇9

《功夫熊猫2》观后感范文700字

今天下午，我与楚楚等小朋友一起观看了《功夫熊猫2》。看了这部轰动的影片，我个人有这样几点感想和观点。

首先呢，在画面方面，可以看出好莱坞是下了功夫的。推出了《功夫熊猫加工，使背景看起来更符合中国功夫的元素，让咱们观众不出影院就能看到千里之外武当的实景。拍摄上有很大的进步，不是像《功夫熊猫1》那样笼统地用中距镜头放映，而是该后退时后退，该特写时特写，能把一滴露珠拍得清清楚楚，也把整个凤凰城尽显在银屏上。另外，从格斗细节上来说，单场打斗的`时间又加以延长，不是一拳一脚就直接到位，反而你一拳我一肢，你把我带得步步后退，我又突然迅猛还击，胜负难料，精彩至极。

还有一点很重要，《功夫熊猫情节性，保能让人欣赏惨烈悲壮的打斗。《功夫熊猫2》则截然不同，他是以鹅老爹为线索，逐渐展开，娓娓道来，讲述了熊猫们被屠村，阿宝在坏孔雀沈王爷手下得以逃脱，被妈妈入进萝卜筐中送到了鹅老爹面馆，被鹅老爹养大。这时，沈王爷夺下凤凰城，武功不高的他靠一种强大的会发出魔火石的大炮轰倒了守城大侠。阿宝带领伙伴们奔向凤凰城与沈王爷大战，几遭失败，他们最终在港口决战。最后关头，在痛苦的回忆中，阿宝终于领悟心静如水的含义，用上善若水的太极拳将一个个魔火石反弹回了船上，沈王爷死了，阿宝独立地孤船上，取得了最后的胜利。我觉得，我们应该学习阿宝，不抛弃不放弃，不忘伙伴，英勇无畏，心静如水，才能成一番事业。

功夫熊猫观后感 篇10

today is saturday andi watched an interesting movie at home, kung fu panda. it is an american***puter-animated action ***edy film, based on the theme of chinese kung fu. thestory is about a clumsy panda who determines to be a martial arts master.

paulis a apprentice of a noodle shop, and most of animal in his hometown aremartial arts master, expect him. so he dreams to be a master and beats others.unexpectedly, he takes on the task of saving the valley to against theintrusion of evil taro.

although paul is a martial arts novice, he never givesup easily. finally, he proves himself by his success. it's an interesting andmotivational story.

sometimes, we may not as good as others, but we still canachieve by our efforts and strong wills. as long as we do not give up ourdreams, nothing is impossible.

今天是星期六，我在家里看了一部有趣的电影《功夫熊猫》。这是一部以中国功夫为主题的美国电脑动画动作喜剧电影。这个故事讲述了一只笨手笨脚的熊猫决心成为武术专家的故事。

保罗是一家面馆的学徒。在它的家乡，除了他，大多数动物都是武术专家。因此，他梦想成为一名大师并打败其他人。没想到，他接受了保护山谷免受太郎入侵的任务。

虽然保罗是武林新手，但他从不放弃。最后，他用成功证明了自己。这是一个有趣而且励志的故事。

有时，我们可能不如别人，但我们仍然可以通过努力和坚强的意志来实现我们的梦想。只要我们不放弃梦想，没有什么是不可能的。

功夫熊猫3观后感收藏

找好文章笔稿范文网推荐您阅读“功夫熊猫3观后感”。您认为写好作品名观后感的关键是什么呢？在观看电影的过程中我们的大脑会产生许多联想，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。写观后感的过程，也是帮助我们进一步领悟作品深意的过程，经常写观后感，提升文字表达，希望以下信息可以对您的工作学习有所帮助仅供参考！

功夫熊猫3观后感【篇1】

最近，我观看了一部电影，这部电影的名字叫做《功夫熊猫II》，资料极其精彩。经过这部电影，还让我明白了什么叫“永不言败”。

《功夫熊猫II》这部电影主要讲述了一向武功高强的熊猫与另外五中被称为“盖世武侠”的动物去抓捕一只孔雀。那只孔雀最终即将逃脱，经历无数次失败的熊猫阿宝，应用师傅曾过的一招，化险为夷，成功击败敌人的事。

观看了熊猫永不言败的英雄事迹，我不由的想起了自我小时候的一件事。

那一天，爸爸给我买了一辆自行车。我看，立即兴奋地蹦三尺高，欢呼雀跃：“哇！这么新，还是立即变速的，这么好的车！”爸爸刚给我挑好低，我就想骑着它满小区转悠。心动不如行动，我立刻坐了上去，刚准备开始骑，便“扑通”一声摔到了地上。我想：“哎呀！我真笨，都忘了这是第一次骑自行车了！我摔得路都走不稳，走走停停，走走停停，手也磨破了。我明白了自行车的厉害，也明白了学习自行车的困难，同时还明白了要想学会骑自行车，必须要摔很多次跟头，那得多疼呢！我立刻就打起了退堂鼓。我刚想回到楼上，又转念一想：“不行，不就一点痛吗？！怕什么，坚持下来不就行了，再说了，我还没开始试呢！”我靠着墙，慢悠悠的向前“爬”着，然后速度逐渐加快。虽然很顺利，但我的手紧紧抓住车把，一会儿会儿右，完全掌握不了平衡。不一会儿便偏离航向，往一辆汽车上撞，我猛一移把，车子就在即将撞上车的那一刹那来了个90°大转弯。虽然没有撞上，可是自行车强力的惯性将我甩了出去，重重的摔了一跤。我坚定的信念又开始动摇了：“哎，自行车咋那么难学呢！疼死我了。真是“骑车有风险，练习需谨慎”啊！还是以后再学吧。”这时，耳边忽然响起了一阵音乐：“不经历风雨，怎能见彩虹。没有人能随随便便成功……”“没错，我如果不受点挫折，怎能学会骑自行车呀！再说，以后学不还是要受挫折的嘛！”我又竖起了自行车，继续学习。一次，两次，三次……我不知摔了多少次跤，仍不喊一个“痛”字。此刻，我心中仅有四个字，那就是——永，不，言，败！

坚持就是胜利，没错，从哪里跌倒就从哪里站起来。无论做什么事都要坚持不懈，都要决不放弃。失败乃成功之母，没有失败，何谈成功。人一生不可能一帆风顺，总会经历风雨。别忘了，在平静无风的大海中，船又怎能航行，不还要借助风的力量吗？！所以，我们要学会——永不言败。

我十分感激《功夫熊猫II》这部影片，它使我明白了“永不言败”这个重要的道理。

功夫熊猫3观后感【篇2】

《功夫熊猫3》上映了，我特别想去看。妈妈从网上订了两张票，准备带我去义乌影城看电影。电影是晚上的，我已经迫不及待地想坐时光机去了。

最后，晚上，我和妈妈来到义乌电影院，在售票机上取票，进入会场，找到座位坐下，等待电影的开始。

电影还没开始的时候，我看见两个熟悉的身影走进来，啊！原来是我的同学崔家祥和她的妈妈。我又惊又喜，来看电影竟然还能遇到我同学，真是太好了！

一会儿，电影开始了。在这个故事中，阿宝的主人要求阿宝做别人的老师，但阿宝不知道怎么做。他对自己非常失望。当拥有神秘力量的“绿眼牛”企图横扫神州大地，残害所有功夫高手时，阿宝必须迎难而上。

他和前来寻找他的亲生父亲李山一起来到了神秘熊猫村，在这里，阿宝坚持不懈地练习，把熊猫村的熊猫们训练成了所向披靡的功夫熊猫，阿宝也在大家的帮助下打败了“绿眼牛”，成了真正的神龙大侠。

看完这部电影，我感悟到团结的力量是多么强大。只要大家团结起来，齐心协力，就一定能战胜困难。

功夫熊猫3观后感【篇3】

昨天，我、徐家翔和邵晨昊一起去卢米电影城看一部很热门的电影《功夫熊猫3》。

这部电影讲述了一个感动的故事：熊猫阿宝找到了它的爸爸李山，李山告诉它，在一个遥远的地方，有一座神秘的熊猫村，住在那里的熊猫们都会一种功夫，叫“气功”。父子俩立刻动身，向熊猫村进发。

终于到了熊猫村，村里的熊猫们热烈的庆祝李山找到了它的儿子，放鞭炮，挂灯笼，吃包子，各种各样的美食摆满了桌子，还有熊猫美美为大家表演的跳舞，翻跟头，睡大觉，做游戏，熊猫村里一片欢声笑语。

可是，天熬的归来毁掉了熊猫村的气氛。村里不是熊猫婴儿的哭声，就是熊猫们的叹气声。阿宝为了拯救熊猫村，带领着熊猫军队挺身而出，经过一场战争，天熬选择了和阿宝单打······

最后，阿宝胜出了，这部电影就这样结束了。

以上是网小编精心帮大家整理的功夫熊猫3观后感精选9篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

功夫熊猫3观后感【篇4】

看完功夫熊猫3后，我思考着，人生不过只是一场，寻求自我的旅程，本质上就是“我是谁”、“我喜欢什么”、“我该做什么”等等，或许有的人明白的很早，或许有些人一辈子也没明白自己是谁，可笑吗？

那“自我”又是什么鬼？

自我是自我价值、自我意识、自我实现，等一切的前提条件，就像一颗参天大树，树根吸收的营养，提供给了整颗树体。

我认为中国大部分的年轻人，没有活出自我，只是活出了他们身边人，所希望的那个自我，所以说中国的文化是一种压抑性文化，是一种束缚性文化，从小我们就会被教育成，要好好读书，考上好的大学，将来能有好的工作，结果现在看看这个社会，到处是大学生，然而，你会说不行，咱继续考研考博，哥，你累不累，如果你用考研考博时间，早点步入社会去拼搏，恐怕结果也不会太差，但是许多人被脑中，狭隘又偏激的想法束缚，只会听其任之。

为什么我一直在强调“自我”，因为我觉得自己也没有活出，那个想要的“自我”，如果你步入社会久了，你会发现自己有一种状态，每天的上班是一种惯性，每天的工作你早已麻木，每天的生活一层不变，就像我们在学校里面一样，两点一线，到了社会依然是两点一线，无尽的轮回着，说得有点恐怖，但是确实是这样，每个城市的人，大致上都有相同的生活，早上不管你是上班开车地铁，下班一样，这群人的生活就像电脑程序，无限递归无限循环，你说可不可怕，或许有些人根本意识不到，能感觉到的人，说明他的自我已经有萌芽，至少不会在麻木下去了。

为什么在看完功夫熊猫后，有了对自我的思考，是因为从阿宝的成长中，我感受到了那一点，从他不认为自己能学好功夫，到练得一生本领，从他不相信自己是神龙大侠，到勇敢面对敌人，有了那一份勇气和决心，到第三部，自己无法当老师，到发现每个人和自己所长，成为真正的神龙大侠，这就是自我探索与自我实现，电影中台词“我是阿宝，也是熊猫，同时也是神龙大侠，我就是我”。

一个人能真正的认识自我，才是他走向成长、强大的原因。

改变自我首先要认识自我，你有什么优点、缺点，你擅长什么、不擅长什么，你喜欢什么、讨厌什么，你的理想是什么，你的梦想是什么，你现在最想做什么，你现在不想做什么，甚至是你喜欢什么样的人，讨厌什么类型的人等等，自己去想吧。

总之，共勉，求同存异，安泰康乐。

功夫熊猫3观后感【篇5】

三年级的暑期，《功夫熊猫3》上映了，我迫不及待地来到电影院看这部电影。

这部电影讲了功夫熊猫与它的爸爸见面了，一齐前往他们的家乡熊猫村时，他们的敌人天煞正在另外的地方吸取一个个大侠的灵气，准备报仇。最终，功夫熊猫通过自己的努力，打败了天煞，保护了熊猫村。

影片中最让我感动的是天煞即将打败功夫熊猫时，功夫熊猫弹了个响指，和天煞一起被传送到了另一个世界，在那里继续与天煞进行生死搏斗，才保住了熊猫村的安全。它这种舍身为大家的精神深深打动了我，虽然它的武功不如天煞，但是它依然敢于牺牲自己的生命，让我们深深地敬佩。反观我们人类世界里那些贪生怕死的人，应该永远都学不到这种精神吧。

看完这部电影，我想起了网上的一个资讯。一个蚂蚁窝附近发生了火灾，这群蚂蚁马上相互拥抱，组成了一个球，飞快地逃跑。到了最后，在球里面的蚂蚁存活了下来，而在外层的蚂蚁却被熊熊大火烧死了。这不禁让我想起一句名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。这句话改一下主语都能说得通，不仅是蚂蚁，像我们的解放军叔叔，他们都有这样的品质啊！

我们也要有这种敢于奉献的精神，为社会做更多的贡献。

功夫熊猫3观后感【篇6】

课件****5yk

《功夫熊猫3》讲了五百年前乌龟大师把天煞关在了灵界，天煞从灵界逃了出来，他把天下有“气”的大师都变成了翡翠傀儡，收起了他们的“气”。乌龟大师让神龙大侠－－阿宝对付天煞，他说：“先把“我是谁”这个问题弄明白再去学气功，打败天煞，保护大家。

”当时阿宝不明白，自己不就是一只熊猫吗？还用得着想吗？但最后，当天山袭击熊猫村时，他意识到自己不仅是一只无忧无虑的大熊猫，而且是一个肩负世界的龙战士，他组织人们在短时间内保卫熊猫村。

在电影里，阿宝终于明白了每个人都有很多方面。他不仅是师傅的徒弟，也是师傅傅气功，让师傅向他学习。我想到了何先生。当她教我们的时候，她也会参加学习。在学校里，她是老师，学习是学生。片中阿宝鼓励大家发挥自己的长处，把自己的长处和功夫结合起来，这让我明白了一个道理：

不要强迫自己做一些不长远的事情。试着发挥你的长处。你也可以无敌于世。

课件****5yk

功夫熊猫3观后感【篇7】

今日天气晴朗，阳光明媚，有些劲风。我和妈妈一同去看了电影《功夫熊猫3》，这个电影特别的美观，里边讲了一个特别风趣的故事.

电影里讲了一只叫阿宝的熊猫，它被乌龟大师选为神龙大侠，这个阿宝有两个爸爸，一个是从小收养它的鹅爸爸，一个是它的熊猫爸爸，两个爸爸都非常的爱它。阿宝的师傅为了让阿宝愈加的有身手，决议让阿宝带咱们操练武功。但是就在这时，从灵界出来了一只凶暴的牛这只牛自称是天煞，天煞武功高强，收走了乌龟大师和全部大师的气，阿宝的也非常的惧怕，它的师傅对阿宝说：“每个人都只做自己才干范围内的工作，那就永久没有办法前进。”阿宝在熊猫爸爸的带领下，找到了奥秘的熊猫村，看到了许多和它相同的熊猫宝宝，阿宝带领咱们一同操练武功，找到自己的优势，并将部队分为几队，分头抵挡天煞，在终究的紧迫关头，阿宝献身自己，带着天煞回到的灵界；终究，在咱们的尽力和协助下，阿宝成功的打败天煞，从头把天煞给关了起来。

这个故事告知咱们每个人身上的潜力都是无量的，在任何时分咱们都要联合，联合便是力气，它能让咱们每个人都找到自我。

功夫熊猫3观后感【篇8】

在1月29日，我观看了《功夫熊猫3》，故工作节很简单，讲的是乌龟大师和天煞在灵界大战，天煞贪心缺乏，而吸走了乌龟大师的气，与阿宝分开已久的生父遽然现身，重逢的父子二人一同来到了一片不为人知的熊猫乐园。在这里，阿宝遇到了许多心爱风趣的熊猫同类，后来天煞越来越贪心，吸走了功夫熊猫的伙伴的气，除了娇虎幸存了下来，告知了在熊猫乐园的功夫熊猫，功夫熊猫终究学会了气功，天煞因为贪心缺乏，而失去了全部。

这个电影给我也带来了不少的启示，其间我知道了力气越大，职责越大，还有不能贪心缺乏，什么都要，反而会起负效果，世上无难事，只怕有心人，功夫熊猫从前静不下心来，所以修炼不成气功，但聚精会神，静下心来，就一定能成功。尽管阅历了许许多多的波折，但只会离成功越来越近。

这部电影里，有无比乐天的阿宝、拔刀相助的螳螂、聪明机敏的娇虎、爱恶作剧的猴王、身手强健的灵蛇、会飞的仙鹤、唠唠叨叨的师傅、阿宝的爸爸李山和鹅爸爸。

总归，这部电影是一部好玩、好笑、美观的电影。

功夫熊猫3观后感【篇9】

今天我到电影院里观看了《功夫熊猫3》，感触良多。《功夫熊猫3》是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，影片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。

这只普通的熊猫叫阿宝，是一只可爱憨厚善良的熊猫，他心无杂念，最终战胜恶势力。他虽然身体笨重但是仍不放弃成为神龙大侠，最终乌龟大师还是选择了阿宝。而三里面讲的是阿宝与他失散多年的父亲重逢。乌龟大师将“上帝短信”发给了阿宝的爸爸。而一方的天煞要重返人间，只有正真的气功大师能降服他。阿宝的父亲为了让儿子回家便说自己会气功。就这样阿宝跟着自己的父亲来到了不为人知的神秘熊猫村。而他的鸭子父亲也偷偷跟了上来。在那边他遇上了许多同样的熊猫。但与其同时，一方的黑暗势力天煞开始席卷了神州大地，将大师们的气全部占为己有，将乌龟大师的紫宫殿所摧毁，将他的徒弟的气收走。只有阿虎活了下来，把经历告诉了阿宝，熊猫村陷入了混乱，这时他要求父亲教他气功，父亲一气之下说自己不会气功，让阿宝十分生气。而他的两个父亲却感到十分的愧疚，一个骗了儿子二十多年，一个给了儿子很大的打击，于是决定让阿宝教全村熊猫功夫。阿宝十分的欢喜。

熊猫们根据自己的特长练就了一身武功，战胜了天煞的翡翠僵尸团。阿宝与他大战了几个回合，他完败了，他看着可怜的村民们，于是决定带着天煞坠入灵界。之后便是我最喜欢的片段，被阿宝带到灵界天煞要把阿宝的气给吞噬掉，此时的村民望这地上的樱花，阿宝的爸爸说道：“我们不能坐视不理，我们要救阿宝！”说着全部的村民将手摊开，一阵金色的光从他们的手上浮现。阿宝的身体上闪烁着金色的光辉，他说道:“太给力了！哈！”穿着神龙大侠的衣服，身上有一条白色的光辉，组成了一天巨龙，之后的阿宝被自己现在的样子开始嘚瑟，巨龙会根据他的动作动。最终将自己的气灌入天煞的体内，“你的气终于是我的了！”但因气的庞大天煞支撑不住而爆炸。之前被收走气的大师又回来了，而阿宝被乌龟大师继承了神龙大侠之职。重返人界。

阿宝拥有着舍己为人的品质，才能拥有如此神力。我很喜欢阿宝这种不畏艰险用于战胜恶势力的精神，好了，《功夫熊猫3》，就这样告一段落了。

功夫熊猫观后感(集锦13篇)

想写好作品名观后感要明白哪些关键点呢？观后感可以提升我们的表达技巧，有关“功夫熊猫观后感”的信息已经为您准备好了一定要看看，建议您将这篇文章收藏起来随时查看！

功夫熊猫观后感 篇1

我以前看过功夫熊猫，但我只觉得它很棒。它有中国的感觉。但这次我以教育学的眼光看了这部电影，但我有一些不同的感觉。

熊猫阿宝不会武功，胖胖的，蠢蠢的，但他却有一个武侠梦，他做梦都想和五大高手——娇虎、青蛇、猴子、仙鹤、螳螂一起除暴安良，匡扶正义。但是，纵使他热爱功夫，也敌不过现实，他每天仍旧好吃懒做地过着平凡的生活——卖面条。直到有天乌龟大侠莫名选中他为神龙大侠。

这让狸猫师傅以及他的五个武艺高强，苦练多年的爱徒感到委屈和不可思议，他们怎么也没有想到这个好吃懒做，胖嘟嘟的熊猫就是那个能对付恶龙的神龙大侠。但是，最受打击的莫过于狸猫师傅，自己精心训练的五大高徒居然输给了一个对功夫一窍不通的熊猫，他打心里不相信阿宝是大侠，更别说喜欢他了，他多次通过训练（实则我认为可以是羞辱），逼阿宝放弃武侠梦，离开寺庙。虽然他是乐观主义者的阿宝，但他开始抛弃自己，否认自己根本不适合学功夫。

但阿宝没有放弃。他说我在这里遇到了很多伤心的是，但更伤心的是我还是原来的我。我留下来是因为谁能改变我，让我不再是我。这时，无助的师傅回答说，我一定会改变你的。我真的可以把你变成神龙大侠。作为一名教师，教育的第一步是无条件地相信你的学生，真诚地喜欢你的学生，就像果子狸大师相信阿宝一样。

接下来，阿宝问出了一个问题：“怎么做才能改变我，使我变成神龙大侠？”看完整部电影的我们知道，机缘巧合之下，涣熊师傅无意中发现了阿宝身上潜藏的武术潜质，它发现它的这个徒儿与其他的徒儿不一样，教导其他徒儿的方式并不适合阿宝。

而对阿宝有效的教导方式就是“食物**”。事实上，这也反映了孔子在中国的教育思想。每个人都是不同的。要因势利导，因材施教。作为教师，我们不仅可以看到学生的缺点，不能否认每个学生、每个人都有自己的闪光点，我们应该因材施教，不要放弃任何学生。

更重要得实，我认为最重要得实我们不能嘲笑每个人的梦想。谁会想到胖阿宝成了神龙大侠呢？最近网上有句话说它很好。不被嘲笑的梦想不值得实现。趁你还年轻的事候，趁着阳光，去看你想看的人，做你想看的事，完成心中不安的梦想。像阿宝一样，为梦想而奋斗吧！

功夫熊猫观后感 篇2

《功夫熊猫2》上演，主人公阿宝再次“熊霸天下”。

这一次，阿宝不仅带来了震撼的视觉盛宴，搞笑的语言和动作，也在影片中埋下了一个隐藏的知识亮点。

静下心来

影片一开始，阿宝就想解开自己人生经历的身秘面纱。可当他遭受了一次又一次的迎头痛击后，便认为回忆是可怕的，但他又迫切地想知道自己的身世，于是阿宝便心神不宁。但是**告诉他只有冷静下来我们才能战胜可怕的**：

大炮，阿宝能不能做到呢？

浮躁的阿宝经历了惨败。当他被先知羊仙救出时，一幕幕出现在他面前，但他拒绝了，因为他认为这是可怕的。这时羊仙姑说的话让我深思：

“不要拒绝，勇敢回忆……”，细细玩味，顿时明白这句话的良苦用心：是的，很多不愉快的回忆往往被我们强行抛在脑后，却不是勇敢的面对，于是这些往事就会显得更可怕。只有静下心来，勇敢地回忆，明白过去，理解事实，才能给自己戴一顶新“帽子”。

朋友的力量

在影片中，阿宝并不孤单，但有很多兄弟。和兄弟们在一起，他们是不可战胜的团体。当阿宝来不及躲开飞来的石块时，灵蛇拉了他一把；当阿宝不慎掉下悬崖时，仙鹤把他叼起；当阿宝受到敌人围困时，悍娇虎当然是好帮手；当阿宝被敌人发现时，快螳螂便上前制造假象，好让阿宝逃脱；当需要牵制敌人时，猴王便发挥了他的作用。

他们默契地配合，是他们制胜的法宝。

影片结束，灯光亮起，观众开始起身退场，可我却若有所思地坐在位子上，细细品味那令人深思的瞬间……

功夫熊猫观后感 篇3

今天我去看了《功夫熊猫2》，片子很搞笑，但是有很多地方得我们学习。

这个片子是讲沈王爷发现烟花的黑暗能量，便用它制造出了大炮。羊仙姑预测沈王爷会被一位黑白相间的勇士打败。后来，阿宝和盖世五侠被沈王爷抓住，又顺利逃脱。不料在当阿宝向沈王爷问自己的身世迷时，被沈王爷暗算，一炮轰入湖滨，盖世五侠再次被抓。阿宝被羊仙姑搭救，又明白了自己的身世之谜，不料在救盖世五侠时又被一炮打出码头。沈王爷命令向阿宝开炮，而阿宝却学会了师傅那招——静下心来。把炮全都弹开，并射向沈王爷的船队。沈王爷就这么被打败了。

这部影片确实有许多值得我们学习的地方。比如就像阿宝以前静不下心，是因为他的身世之谜困扰，但后来他做到了。所以我们也一定能做到，静下心来，一切皆有可能。

这是一部外国的片子，却能把中国功夫运用得惟妙惟悄，把阿宝这只熊猫的形象描写的栩栩如生的，看来，我还是要多向别人学习呀！

从这部片子中我明白了做什么事都要静下心来，要多多锻炼才会成功。就像荀子说的那样：木受绳则直，金就砺则利呀！

功夫熊猫观后感 篇4

功夫是中国传统文化之一，《功夫熊猫》中的阿宝是个厉害的“功夫熊猫”，但是他刚开始也是一个“超级胖仔”哦！

阿宝是个被面条商收养的“超级胖仔”，他十分想学功夫，可面条商一心想让阿宝继承面条这一行业。一次意外中他被选为大师。乌龟大师相信阿宝，而“怒之五杰”的师傅却不相信阿宝。但乌龟大师的坚信也让师傅慢慢地相信了阿宝。渐渐地，阿宝成为了真真的大师。

在一次与大龙的斗争中，他的花样极多，我记得印象最深的是阿宝将龙轴藏在一个锅里，再把这个锅与其它锅混在一起，自己踩在两个竹篙上把这些锅搅在一起，混来混去混来混去，大龙将所有的锅打开，发现了龙轴……当大龙打开龙轴发现龙轴是空空的时，简直不相信，熊猫阿宝把大龙打翻在地，接着，又漂亮地把大龙打上天空，大龙掉下来时深深地把地上砸出一个大洞。最后，阿宝用巫指术杀了大龙。我万万不信，胖胖的熊猫居然能自己悟出巫指术！

这一切就说明了一切皆有可能！乌龟大师说的没错：一切皆有可能。我坚信：每个人都可以像阿宝一样脱颖而出。

功夫熊猫观后感 篇5

电影一开始阿宝的师傅就在龙岩上告诉阿宝功夫的最高境界就是—静下心来;一直到电影结尾阿宝面对超级大炮时，静下心来,以静制动摧毁了大炮，打败白孔雀。整篇电影由始至终都贯穿着静下心来这个思想.

静下心来，听起来容易，真正能够静下来的又有几人呢?特别是在这个物欲横流的世界里，投机之风弥漫，心浮气躁是众人的常态，能够脚踏实地静下心来做事的人很少，很多人都被利益所驱，唯利是图。电影中白孔雀为了复仇，不仅想要得到孔雀山庄，还要吞并整个中原，贪婪和欲望蒙蔽了他的双眼，使他越陷越深，不能自拔。所以人的贪婪和欲望是最强之敌，也是难以静下来的根源。佛家认为，人类的种.种苦难(如烦恼、争斗等)主要来源于自身的贪欲心、怒心和愚痴心，也就是贪，嗔，痴。即所谓“三毒”。对于治愈‘三毒’的药方就是戒 定 慧。“由戒而定，定能升慧。”这个‘定’字就是定力，也就是只有静下心来，才能得大智慧。所以佛陀教导人们要“勤修戒定慧，息灭贪嗔痴”，就是要人们通过戒 定 慧的自我修养，去除贪欲心、怒心和愚痴心，净化自己的心灵。所以佛家常说：“心生则种.种法生，心灭则种.种法灭”，所以只有息心，才能静下心来...

整部片子画面精美，除了开心逗乐之外，也感受到了人如果要进入生命新的境界，往往需要很多的磨练与苦难，当然还有你的悟性和环境。阿宝通过消灭超级大炮和接受拯救中原武林重任，身世之谜让他心神不宁;经历了惨败，并且因此差点丢掉自己的性命等重重考验之后，才在自己的出生地领悟了生命的真谛，也是武功的最高境界—静下心来。这个过程很重要!

在现实中也一样，比如，当我们面对市场上种.种诱惑，怎样才能静下心来;当自己的操作与市场走势相悖迷茫时，怎么才能静下心来;当看到资金持续减少烦躁不安时，怎样才能静下心来;还有出现自我膨胀的时候，怎样才能静下心来等等。所以说静下心来很难，市场就是在用时间考验你的耐心，打击你的信心;慢慢地消除你的自我膨胀，洗去你的浮躁，慢慢地让你静下心来。用赵总以前说过的一段话形容这个过程再合适不过了，就是股市如同烘炒茶叶的大铁锅，股民好比大锅里的嫩叶。不经历热锅的煎熬，没有经受过热火的洗礼，没有粉身碎骨的折磨，不能百炼成茶。 茶是在用一生的坚忍换来淡定，用一生的沉默洗去曾经的浮燥，使生命趋于平和，不张扬，静静地散发出淡淡的清香。

一些智者最终将人世间的历史归纳成一句话：“这，也将成为过去。”很形象也很有哲理。当阿宝在甲板上打败白孔雀时，白孔雀问阿宝：你是怎么做到静下心来的?我让你父母双亡，无家可归?阿宝回答说：过去的事情就让它过去咯，因为其实都无关紧要了。重要的是，现在要选择怎么做?阿宝为什么能够忘记过去;是怎么静下心来的呢?因为他懂得了‘放下’。放下报仇的欲望，放下了个人恩怨，放下了拯救中原的负担，“一念放下，万般自在”。白孔雀失败就是因为他有太多的‘放不下’;放不下自己的王位，放不下统治中原的贪欲，放不下失败的结局。他一直背着‘过去’这个沉重的包袱。有人说人之所以放不下，在于追求太多错误的东西;佛家常说：“凡有所相，皆为虚妄”;就是告诫人们不要太过于执著追求这些有生之气，有形之状的‘幻相’。只有做到外不着相，内不动心;才能使心神安定。

功夫熊猫观后感 篇6

“神龙大侠-阿宝”再现银屏，又一次掀起功夫熊猫的热浪，阿宝浑圆的身体，笨重而矫捷；憨厚的表情，木纳不失机智；前位的语言，搞笑且时尚。

我们在学校的组织下观看了《功夫熊猫2》。中国特色的皮影戏拉开了影片的序幕，美仑美唤的图像，让我们眼前一亮。整个影片围绕阿宝的身世之谜，“雷霆五虎”拯救功夫，打败坏人沈王爷的这一故事情节，展开一系列的表演。随着故事的跌宕起伏，我们的心情也随之紧张、放松、低落、兴奋……正义与邪恶，功夫与武器，亲情与友情，揭示了真、善、美。整个动作打斗场面十分刺激，可谓是惊心动魄。《功夫熊猫2》还有一大特色，那就是喜感十足。阿宝、“雷霆五虎”、功夫大师、羊仙姑等搞怪的动作，时尚的网络语言“你真牛”、“淡定”、“闪”，让我们不惊捧腹大笑，整个观看的过程都沉浸在欢声笑语中。

细细品味，整个剧情对我触动最大的一句话，那就是羊仙姑说的：“过去的不重要，重要的是现在做出的选择。”我的心被微微抽动了。在学习过程中，我们不是也应该这样吗？过去的三年学习时光，已经在我们的指尖流逝，不管是优异、是一般，都已过去，都不再重要，重要的是我们今后的学习过程，端正学习态度、取长补短、好好学习，把握每一分每一秒，不断地充实自己的头脑，像阿宝学会的武功一样，“静下心来”，让每一件事情都能做到游韧有余。用羊仙姑的学习态度，用阿宝师傅的学习方法，那我们的学习一定能取得更优异的成绩。

《功夫熊猫2》不仅给我们带来了欢笑，更让我们懂得了许多道理，我期待《功夫熊猫3》的诞生，能带给我们更多的笑声和智慧。

功夫熊猫观后感 篇7

看了《功夫熊猫》这部动画片后，我感到十分惭愧。

这个动画片主要讲的是功夫熊猫梦里自己成了天下最厉害的人，醒来后才知道是一场梦。于是，他就上山学功夫去了。他到山顶的时候，门已经关上了。他想尽办法进去，却都不行。

这是，他看到身旁有一些烟花，就把烟花作成一个小凳子坐上去，一点燃，他就飞到了天上，又从天上落下来，正好落在院子中心。里面的老乌龟说他是神龙侠，从那时起，师傅一心一意地教他功夫，他也刻苦学习，付出了艰辛和努力，最终掌握了师傅的种.种招术。

有一次，他和坏人太狼相见并打了起来，他们打得十分精彩，有时候还逗得我哈哈大笑呢，最后功夫熊猫靠真本事赢了。看完了之后，我记住了他的努力和认真，我和他相比，真是差的太远了!

看了《功夫熊猫》这部电影，我懂得了学习要认真的学，遇到困难不要退缩。《功夫熊猫》这部电影我要永远记在心中。

今日我们看了《功夫熊猫》，许久没看动画片的我们，都高兴起来，各个斗志昂扬，永远不会变的一个场景就是坐在后面的同学都回提前把自我的板凳带上，搬到前面来。不久，影片开始了，主人公是阿宝(熊猫的名字)。让我们来欣赏吧!

开头，熊猫阿宝做了一个梦，梦到自我十分厉害，醒来才明白这是梦，发此刻梦里的徒弟是现实生活中的玩偶。阿宝他爸爸是公鸡，看到这我想:这么假，熊猫的爸爸是公鸡我们都纷纷讨论。

阿宝他家是买面的，而他爸爸想让熊猫继承这家面馆，可他不喜欢，喜欢功夫。就这样阴差阳错他被乌龟大师选为“神龙大侠”，而练功很久的:灵蛇、螳螂、娇虎、仙鹤、金猴，却落选了，为此，他们的师傅很不高兴，一心想赶走阿宝。

可阿宝顽强不屈，任然呆在那不走，当他们在睡觉时，阿宝便出来练柔韧力。可就在这时师傅的第一位徒弟“大龙”越狱，逃了出来，而师傅的徒弟“灵蛇、螳螂、娇虎、仙鹤、金猴”同时挑战大龙，却输了。师傅无奈，只好教阿宝功夫，因为阿宝爱吃，所以师傅想出了一个办法，就是用食物诱惑他。经过训练的阿宝在师傅的带领下拿到了《神龙秘籍》，可阿宝打开看，什么都没有，之后才发现，世上没有什么秘籍，而是靠自我，就这样阿宝打败了大龙。

这部电影告诉我们:只要努力过，坚持过，就必须会有收获。做什么事都要有信心，相信明白能做到，自我就能做到。

功夫熊猫观后感 篇8

你看过《功夫熊猫》吗？

一个很有意思的电影。有一个片段：故事一开始，熊猫阿宝有一个梦想，他已经成为一只懂武术的熊猫！

和盖世四侠一起，打败坏人，弘扬正气。这也正是他多年的梦想！但他被鸭爸问道：

“你做了梦，你的梦想是什么？”阿宝却只是说：“嗯——是——关于——面条的。

”我就有过这种经历。我有一个梦想，但当有人问我时，我只会说些别的。

其实，每个人都有自己的梦想，无论大小，都有实现梦想的潜力。但是每一个人又害怕着自己的梦想。

因为梦想意味着人们不支持他们，他们很可能会被嘲笑。因为梦想意味着你会做一些你从未做过的事情，不敢尝试，这很可能会被别人误解甚至忽视。因为梦想可能意味着我有潜力实现我的梦想，所以我有责任。

但自己一直告诉自己说，“我就是一个平凡的人。”

梦给我带来了周围人的冷遇和亲朋好友的鼓励，让我雄心勃勃，忧心忡忡。梦想带给我的只是希望的喜悦。好似梦想是一种诅咒，而每一个有梦想的人，都会受到梦想的诅咒。

如果我是一座山峰，我的梦想是天空，那么因为我的身高，第一座山峰会被雨水浇灌，第一座山峰会被风化，第一座山峰会被雷声劈裂——所以注定要被诅咒，注定要承担低洼事物的重担。

阿宝，为什么你最终变成了功夫熊猫而不是面条熊猫？他是一只注定要被诅咒的熊猫。他承担着诅咒的后果。

我愿意做一个被诅咒的人，冲破诅咒，还是逃避梦想的诅咒？

据说未知并不可怕。可怕的是，不想突破未知，总是说得容易做得难？

功夫熊猫观后感 篇9

寒假里，我看了《功夫熊猫》这本书，书中深刻的道理和诙谐幽默让我至今记忆犹新。

书中的一句话让我印象深刻：根本没有什么秘笈，关键在于自己。的确，熊猫并没有依靠秘笈，而是它苦练的结果。生活中干什么事情都一样，只有坚持，努力就能做好。古今中外的成功人士没有一个是依靠秘笈的，他们都是刻苦、坚持才获得成功的。比如:王羲之为了练就一手好字每天在池边写字，用池水洗笔洗砚，过了几年，整整一池水都被染成了黑色。经过不断努力，王羲之终于成为了书圣。还有海伦凯勒，她又聋又哑又盲，可她是靠坚持勤奋。别人学一遍，她学十遍，别人学十遍，她学上千遍。这样，她才实现了她的梦想考上哈佛大学。

看完书，我想我们要学习熊猫那样的精神，不怕困难，勤奋刻苦。世上无难事，只怕有心人只要加倍努力，就会取得好成绩。

功夫熊猫观后感 篇10

——珍惜今天，相信自己

最近，我看了一部经典的动画片——《功夫熊猫》，这部电影，我已是第二次看了，人们常说：“书读百遍，其义自现”。果然，这次看，又给了我许多新的启发。

故事的主人公阿宝是一个特别喜欢武术，到了痴迷状态的武术爱好者，在一次巧然的机会，他意外的成为了神龙大侠。可人人都嘲笑他，虎、猴、蛇、鹤、螳螂等五位大侠经常拿它来开玩笑，浣熊师傅更是不喜欢它，认为它获得乌龟大师授予的“神龙大侠”称号只是徒有虚名，他根本没有资格担当，只是个意外，所以几次想赶他走。

熊猫当然也认为自己不行，因为他既没有虎的利爪，又没有蛇的毒液，连螳螂的独门**也没有，他那点三脚猫功夫不配做神龙大侠，自己没有信心承担神龙大侠的名分，更没有迎战和打败臭名昭著、罪恶滔天的大龙的勇气。

别人不信任自己，自己又没有自信，但是又喜欢武术，舍不得离开能够学***的地方，带着这样的苦闷心情，熊猫失落地爬到山顶，偷吃桃子……，这那里他遇到了乌龟大师，从此就改变了一生。

乌龟大师与其他人眼光不同，他认为熊猫能学好功夫，具备打败大龙的潜在能力，可以成为真正的神龙大侠，而且他看到熊猫的两个最大的优点：一是学功夫的浓厚兴趣，二是非凡的毅力，于是乌龟大师耐心地开导了他，说任何事情都没有意外，最后还说了一段意味深长的话：“昨天是段历史，明天是个谜团，而今天，是上天赐给我们的礼物，我们要像珍惜礼物一样地珍惜它”。

影片最后的结果很完满，“兴趣是学***的老师”，在浣熊师傅的指点传授下，学成功夫的熊猫打败了不可一世的大龙，保护了家园，成为名副其实的神龙大侠。

乌龟大师告诉熊猫的那段激励的话，我觉得很有道理，做什么不要总想着昨天怎样，明天会发生什么，最重要的是过好今天的每一刻，无论做什么事都要有毅力和恒心，对自己有信心，做好自己份内的事，还要努力去完成，把它做好。

近几天，我看了一部**中叫《功夫熊猫》，颇有感触。影片的内容大意如下：

有一只憨厚可爱而肥头大耳的熊猫，他酷爱武学，,连晚上做梦都是它成为了大侠,他的前辈都只是平常普通的卖面的老百姓，在他爸爸的再三劝导下,它还是选择了武术,从这开始他为了他自己的伟大理想而奋斗，进取。他误打误撞，被乌龟太师选为龙战士。但师傅和其它五位师傅的徒弟并不赞成他。他们尽力把他赶出学校，但他不在乎。他从楼梯上摔下来，一个接一个地爬上去。他为什么有这么大的毅力？

因为他有理想，他认为自己是有用的。他不放弃，不气馁，努力前进。后来，师傅改变主意，带他去当学徒。他努力工作，练习。在最短的时间里，他学会了一门好武术。

当龙轴被取出后，却是一片空白，大家失望了，师傅说，他自己与太郎打，以挽回自己当年犯的错，让徒弟们带着当地老百姓撤离。当熊猫的父亲告诉他面条没有秘方是，他突然明白了龙轴的秘密。他救了师傅，救了大家，成为了英雄。

这部电影让我想起了一个很有意义的成语：笨鸟先飞。又让我想起一句名言：

天才乃百分之九十九的汗水。这个故事似乎告诉我们：成功难吗?

不难。但有多少人成功了?似乎没几个。

成功就像一座小山。你必须脚踏实地，一步一步，最后到达山顶。成功就像龙轴的秘密，就是没什么。

暑假时，因为大家都说《功夫熊猫》很好看，于是爸爸便带我们去电影院看《功夫熊猫》。

这部电影的大意是：有一家面店老板的儿子是功夫传人，可是大家都不相信这只笨手笨脚的熊猫是功夫传人，后来所有的功夫达人都很嫉妒它，最后因为残逃离了监狱，大家没办法阻止残再伤害人民，于是仙鹤、快螳螂、虎姐、猴子和蛇便一起去阻止残伤害人民，接着它们在一座桥上遇见了残，于是它们便展开了一场刺激的战争。因为残的老师有教残点穴绝招，它们都打不过残，残就觉得很无趣，就速战速决的用点穴招打败了他们，并想夺取传说中的秘笈。

这时，残疾老师正在教熊猫功夫和学习。老师发现熊猫一伤心，就会大吃大喝，于是老师带着食物教熊猫功夫。后来，他终于教了熊猫功夫，于是它们回到了寺庙。它们到了寺庙，看到了快螳螂打输了，于是熊猫便和残对打，最后打赢了残，解救了大家。

我最喜欢熊猫对上残的那一部份。因为它们在搏斗中用了一些奇怪的动作，最后熊猫赢了，救了大家的命。

看了这部电影，我的感受是觉得熊猫想要救以前笑它的朋友和师傅，于是自告奋勇的要出去和残对抗救大家，这样的精神，很值得我们学习。

看完这部电影之后，我觉得不能只凭别人的外表好不好看，也要知道别人的实力有没有很厉害，才能真评断一个人。

《功夫熊猫》讲的故事和阿甘正传很像，剧中的主人公熊猫阿宝是一个傻根似的喜剧人物、憨厚、懒、馋、幻想、不折不扣的乐观、幽默，让人一看到它的脸的表情就很想笑。**的开头，是一个梦“阿宝梦见自己成为神龙大侠”，一觉醒来，面对现实，发现自己只是一个面食店的小工，原来梦想和现实差距这么大。武林大会，龟大师要选一个人做神龙大侠，这位阿宝气喘吁吁的上山，却发现已经晚了，比武大会开始，大门对它关上了，它只能趴在门外看，它尝试了很多办法想撞进去，最终坐着爆竹进去了，恰好掉在了龟大师的面前，龟大师一指“就是你了”——一个什么都不会的胖熊猫，居然在众多的高手中间被指为神龙大侠。

回答那句话，命运不是你追逐的，而是它追逐你的。运气来了，你不能跑。这位阿宝一直推脱，自己什么都不会，其他人也纳闷，这么一个又懒，又笨，又馋的胖熊怎么能成为神龙大侠呢?简直是笑话。

影片到了这里，我想起美国这个国家在国际事务中扮演的角色，这个国家在两次世界大战之前是一个不足道的小角色，安心发展自己的国内事务，直到两次世界大战的时候，这个国家被迫参战，最终取代了英国等老牌国家成为世界的警察。丘吉尔在战后告诉罗斯福，英国已经衰落，唯一能领导世界的角色是美国。罗斯福说：“不，我们不想领导世界，我们还没有准备好。”。

丘吉尔说，非美国不可了，这是历史赋予美国的责任。美国就像一只天真的胖熊。当其他国家为霸权而战时，它会看一眼，有时还会插上两个字。最后，它似乎被推到了世界警察的位置。阴差阳错，一个局外人居然变成了核心人物。

但是如同龟大师说的，生活没有意外。阿宝留了下来，接受师傅的培训。师傅带了四个徒弟，分别是武艺高强的老虎，螳螂，孔雀，猴子，看不惯这种事情，于是对阿宝百般刁难，认为它的能力不足以胜任，完全是运气好。

胖熊傻乎乎的，对谁都带着微笑，丝毫不介意别人的冷落和误会，不知道是智商低还是有意为之，一副憨厚、笑呵呵、傻根似的样子。生活还是那么容易吃和懒，无忧无虑，但还是不能练武。主人一开始想把它赶走，但熊猫的皮太厚了，所以他留在这里。生米饭煮熟了熟米饭，死马只能当活马医生，他只能教愚蠢的熊猫武术，让它成为龙战士。

这时候，象征着**的大龙越狱了，大龙是师傅过去的**，非常聪明，也非常有悟性，武艺高强，但是心术不正，一心想夺取神龙秘笈，成为天下第一高手，最终被龟大师降服，送进了监狱里。但是大龙想办法越狱了，杀死了监狱所有的看守，这对和平是一个威胁。龟大师这时候也快死了，师傅问龟大师如何教，龟大师只留下了两个字“相信”。

你相信能教会它武功，相信能把它变成神龙大侠，就一定能行。

但阿宝的懒惰、愚蠢和贪婪，让人不敢相信这么胖的熊就是神龙大侠。师傅一直绞尽脑汁，不知道怎么教它武术。最终，发现了，用它自身的特点对症下药，也就是针对它好吃的本性教他武功，效果非常不错，阿宝的进步很快。终于，有一天，是时候给它秘密收集龙了。阿宝得到了龙的秘密收藏。打开后，它是空的。什么都没有。

这让它百思不得其解，神龙秘笈究竟意味着什么?这时候，它的父亲，一个面食店的老板，告诉它做面食的秘笈——“最大的秘密就是没有秘密”。于是它悟到了，秘笈就是没有秘笈，相信自己可以，就一定可以，高超的技艺不专属于某个人，普通人也可以变成大师，它是没有神秘感的。

大龙闯进山里，杀死了很多人，阿宝出现了，这位不会武功、一脸憨厚和傻样的、馋、懒和笨的人，和一个聪明绝顶、武艺高强的人斗法，最终阿宝用最朴实的办法赢得了胜利，保卫了和平。一个最不可能成为龙大师的人最终成为龙大师，这也许是美国梦的最好诠释。它提倡乐观和希望的精神。一切皆有可能。片中多次有着“面对现实吧，现实一点吧”这样的话，和一贯的美国精神类似的，最终，理想战胜了现实。

全片中充满笑料，幽默，不乏人生哲理。是一部值得看的好片。最核心的观点是宣扬一种精神胜利法——无论起点多么低，希望是永存的，只要不放弃，敢于做梦想，最终必能梦想成真，成功没有秘密，秘密就在于选择相信;面对困难，乐观幽默，时不时自我解嘲，它都是克服困难的好办法。

如同迪斯尼的米老鼠诞生在二战、经济危机的时候，米老鼠成为当时最受欢迎的**人物，因为它的故事带给人们乐观和希望，让人相信，面对残酷的现实，要选择相信未来，心怀希望，乐观。美国的这部动画片继承了一贯的唯心观、美国梦、阿甘等乐观主义精神，在幽默和搞笑的氛围中，让你受益很多，很受启发

暑假的一个晚上，感觉闷得慌，我便重温了一下《功夫熊猫》这部精彩至极的美国动画片。记得第一次是怀着极大的好奇心一口气看完的，但这次就是细嚼慢咽了。故事发生在一个宁静的山谷和平谷里，这儿生活着一群快乐悠闲的小动物，其中瘦小的鹅爸爸带着胖胖的熊猫儿子宝儿开了家面馆，虽然忙碌却幸福自在。

宝儿有些懒散，但它却是位热血的中国功夫迷。

影片从宝儿一个离奇的梦开始。它梦见自己成为武功盖世的龙之武士，技艺高强、行侠仗义，受到全国人民的敬畏与爱戴，就连中国最出色的武士“勇猛五将”都向它鞠躬致敬。当宝儿从梦境回到现实，它再也不能自已，脑海里全是功夫，以致父亲让它继承面馆的使命也被抛之九霄云外。

就在宝儿被“功夫”迷得神魂颠倒的时候，和平谷居民的安宁生活正面临一次前所未有的威胁，一只武艺超强却凶猛**的雪豹太郎即将闯入，它想夺取神秘的龙之神旨成为龙之武士。为了铲除**，选出真正的龙之武士，乌龟大师在和平谷召集各路英雄好汉，以比武形式选出能够继承龙之神旨的武士。结果令所有动物们匪夷所思，也许你猜到了，被乌龟选上的不是勇猛五将之一，而是只会卖面条的、看上去一无是处的肥熊猫。

宝儿自己也困惑迷茫了，毕竟梦与现实差距太大。可想而知，除了幻想就是吃的它要在极短的时间内掌握绝世神功，得经过多少思想斗争、承受多少挖苦嘲笑、经历多少痛苦磨练?平时憨憨傻傻、玩世不恭的宝儿也开始沉思起来，它好像一下子长大懂事了，特别是乌龟大师一句意味深长的话让它受益匪浅：

“昨天是历史，明天是未知，但今天是礼物。”虽然宝儿面临着同伴、师傅的不信任，虽然它的功夫之路希望渺茫，但乌龟大师勉励的话语让它有了一颗自信与勇敢的心。看着它垂着脑袋在黄昏的山林中徘徊时、看着它因伤心而大嚼碎木碎瓦片时、看着它肥大的身躯跌打滚爬时，我被它强大的责任心和永不言弃的精神深深打动了。

功夫熊猫观后感 篇11

看这个影片时，更多的是我们的欢声笑语，但就是这样一个动画故事，却使我从中领悟到：要学会相信别人，更要相信自己。

第1、学会相信别人。

没有人会相信阿宝能成为龙战士。阿宝的懒惰和赖皮，让浣熊大师打破了眼镜，但他不相信的一步一步实现了。相信别人是对别人最大的鼓励和支持，也是对自己潜能最大的鼓舞。同时，我们也应该相信权威。有时候，我们应该敢于服从比我们高得人。他们有年龄和经验的有时，他们会比我们做出更准确的判断，从而为困难的事情找到最好的解决办法。

第2、更要相信自己。

阿宝成为龙战士的最终成功来自于他对自己的信任。当乌龟大师给予他绝对的信任时，他产生了无限的动力和信心。这也是电影的主题之一。同时，它在结尾处与龙秘笈相呼应。最强大的功夫是相信自己，相信自己能做到。是龙秘笈，阿宝可以打败龙。我们也要充分相信自己，做任何事情都要敢于跨出第一步，如果自己都不相信自己那么做什么都成不了。

功夫熊猫观后感 篇12

周四，北美《功夫熊猫2》首映。晚上，暴雨+冰雹的天气，趁雨势稍弱，还是去了城里的电影院。天气原因，售票处完全不用排队，偌大的放映厅只有七个人。扪心自问，既不爱动画片，又对武打片敬而远之，能这么捧场，恐怕主要是当年《熊猫1》的后遗症。《熊猫1》前后去看了三遍，到后面每个包袱都毫无悬念，可那些笑点依然十分有效。《熊猫2》并没辜负我的期待，略嫌遗憾的是，放映厅人太少，这样热闹的片，就是要左右坐满人大家一起爆笑才更开心。

故事线不算太有新意，也无所谓有没有新意。开篇，皮影戏风格的引子介绍本集pk的主要对象——白孔雀，和所有反派一样，白孔雀身世坎坷，性格扭曲，野心勃勃，心狠手辣，凭借大量杀伤性武器，意图一统天下。天降大任于熊猫也，其身心经过一番历练，终达以静制动，以刚克柔之武学最高境界，救天下于水火之中。中又间杂熊猫幼年遭遇，熊猫和虎妹的渐生情愫。。。总之，文戏武戏感情戏俱全，这剧透够彻底了吧。可剧透又如何呢?熊猫看的是一个欢喜热闹，无论故事如何曲折，happyending都是必然的，中间我反正是哭哭笑笑的非常买账。

说到熊猫大家都提中国元素。包子面条，管弦丝竹，亭台楼阁，小桥流水，白孔雀的飞刀，熊猫的太极拳，能想到的符号都招呼上了。虽然有些看着还是有点儿“洋”的不伦不类，但大部分中国人都算宽容，也难为人家了。IMDB上老外们觉得新鲜有趣，老中们觉得亲切自豪，双方都讨好。中国元素是卖点，有梦工厂的炫目技术将中国元素做的美轮美奂，加上纯美国式的插科打诨搞怪耍宝，齐活了。

还有音乐，不能不提音乐。大牛HansZimmer加上提携的JohnPowell，原声碟里大部分旋律还是《熊猫1》里的，但多出现的都是原先旋律的变奏，有新鲜感还能唤起对《熊猫1》的回忆。题外话，熊猫老爸面馆里的背景音乐居然用了《喜洋洋》，很可爱。抒情部分，弦乐为主，加入笛箫、二胡。打斗片段，琵琶、锣鼓点缀。老实说，中西合璧是合璧，说到底，还是西方配器的一套，听起来多少有点金发妞扮青衣，大山说相声的感觉，但很好听，很有效果。尤其几段打斗追赶场面，是好莱坞擅长的《古墓丽影》《夺宝奇兵》《哈利波特》风格，配乐绝对功不可没。

功夫熊猫观后感 篇13

"战胜别人，首先要战胜自己。″这是自己在《功夫熊猫2》里总结出来的。

这部电影主要是说熊猫阿宝当上“神龙大侠”后，和师傅以及盖世五侠——虎、鹤、螳螂、蛇和猴子——保卫着山谷中宁静的生活。但是，好景不长，阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“沈王爷”创造了一件秘密、强悍的武器，他妄图毁灭功夫、征服中国!当阿宝得知他的阴谋，便和盖世五侠穿越中国，试图阻止他的行为，但是，阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的武器?战斗中，阿宝回忆起了自己的过去，记起了自己的身世，并将它自己那颗浮躁的心静了下来，从而打败了“沈王爷”，又一次做了英雄。

看完电影之后，心中顿时充满了许多的感悟，熊猫阿宝虽然体积大，笨拙，又有一点偷懒，但，他至少有理想，有追求，可有些人呢?虽然有着美丽的外表，庞大的背景，但只知道吃，喝，玩，乐，毫无作用可言。在这里，我想问问大家，连一只熊猫都能做到这样，而人类怎么做不到??......

但在感悟这些的同时，我有学到了很多的道理：人生的一切，都是由自己定的，自己想变成什么样子，就可以变成什么样子，只要静下心来，理解过去，相信自己，人生，完全由自己掌控。

这部电影里，在我看来最令我感动的莫过于影片末尾，阿宝和他的鸭子老爸一起去做饭时的故事情节。因为那部分使我体会到了：虽然熊猫阿宝知道了自己的身世，也知道了他不是鸭子老爸的亲身儿子，只是捡来的，但是他没有去找自己的亲身老爸，而是选择留在鸭子老爸的身边，去报答鸭子老爸对自己的养育之恩。

电影中的一句话让我映入脑海：根本就没有什么秘笈，关键在自己。的确，熊猫并没有依靠秘笈，而是他苦练的成果。生活中干什么事都一样包括学习，只要坚持，努力就能做好。

熊猫观后感锦集十四篇

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熊猫观后感 篇1

说起熊猫，想必大家都认识吧?我们中国的国宝，憨憨的，一种可爱的模样，也成为了许多电影的主角。比如威风的《功夫熊猫》等。

而今天我说的这部影片，也是关于熊猫，它就是《熊猫家族》。每个人都看过日本电影、动漫。日本少女给我们的印象往往是：尖下巴、大眼睛、各种漂亮的头型、穿着标准的超短裙。而《熊猫家族》里的这个日本少女米米，是一个圆圆的脸庞、眼睛大大的、穿着粉色连衣裙、梳着普通的朝天厥小辫子的女孩。《熊猫家族》是一部早就播出的影片，里面的米米没有现在日本动漫的女孩子漂亮，却可以给人一种纯真、天真的感觉。

如果你问我最喜欢的是那个角色，我会告诉你，我最喜欢小熊猫胖胖!可爱调皮，小小的，还不及他爸爸的一半大。可是，它和它爸爸一样，力气大得很!一个手指头就可以把大笨狗弄得落荒而逃。

你可以再看看影片的背景，是那种小村庄一样的地方，那里有熊猫父子最爱的竹林、清澈的小溪、绿色的草坪，很令人向往。我看的时候，也情不自禁的想住到那种地方去。

《熊猫家族》里的世界没有伤心，即使发了大洪水，熊猫爸爸也还乐得自在的钓鱼，米米和胖胖则在屋顶上进行午餐，快乐极了，搞得我都想发一次洪水，试试那是什么感觉。米米和熊猫父子住在一座红色的小楼里，很像童话里的小木屋。

后来，他们还结实了小虎，然后又发生了一系列的事情。.

怎么样?想不想去看呢?想不想看看米米的单纯可爱、胖胖圆乎乎的小身子、熊猫爸爸大大的身躯呢?那就快去看《熊猫家族》一感那里像童话一般的纯真快乐吧!

熊猫观后感 篇2

语文教学，把根留住

——浅谈如何提高词语教学的实效性

高埗镇中心小学莫沛贞

词是语言的基本要素，是文章的基础。词汇教学应贯穿于阅读教学的全过程，这是语文本质的根源。在具体的语文教学中，教师应以灵活多样的方法让学生对词语进行多元理解，赋予词语学习以鲜活生动的生命的意义，让词语“成为他们意识中带有深刻内涵的东西”。

【关键词】阅读教学词语情境品读比较迁移积累

语言是汉语的工具。语文教学要突出语文学科的个性，立足工具，弘扬人文精神。著名的语言学家张志公先生指出：“无论是阅读还是作文，首要的是字词。

”但现在，不少语文课堂却走入了词语教学的误区，一些公开课上，老师要么过度强化人文感悟，让词语教学成为点缀；要么只是读读记记写写，教学形式枯燥乏味；要么游离文本，让词语变成一个单调的语言符号；又或者只强调读写，忽略积累与运用，让词到用时方恨少。

词是语言的基本要素，是文章的基础。如果不重视词汇教学，往往会严重影响阅读和写作能力的提高。词汇教学应贯穿于阅读教学的全过程，这是语文本质的根源。加强词语教学，使之具有实效性已迫在眉睫。

如何才能使词语教学更扎实，使语文课堂更高效呢？我认为，在具体的课堂教学中，教师应以灵活多样的方法让学生对词语进行多元理解，赋予词语学习以鲜活生动的生命的意义，让词语“成为他们意识中带有深刻内涵的东西”。

一、情境解读，挖掘词语的深度。

语文教学的目标是要培养学生的语文素养，因此，我们的词语教学不应只是理性、枯燥地去分析字词的意思，而是要引导学生深入具体语境，边读边联系生活，边读边想象，感知词语的鲜活，这样才能达到像维果斯基所说“词语只有在获得了感性的个人涵义而不是单纯作为‘概念’存在的时候，它才能成为个体生命中一个生气勃勃的细胞”的境界。

（一）创设情境联想——披文入情。

词汇教学要激发学生的感官，使学生的感知清晰深刻，从而产生温暖的情感，加深内心的体验。如果我们能充分利用书中的插图、简单的笔画或课件，给学生呈现生动的场景或优美的风景，就能使学生的感知清晰，容易理解单词。课文《美丽的小兴安岭》的第三段描绘了小兴安岭夏天美丽的景色，语言美，情境美。

我在教学中积极创设情境，让学生在情境中领悟。在整体感知的基础上，我出示课件，带领学生走进景色优美的小兴安岭，“葱葱茏茏、密密层层、乳白色的浓雾、大花坛”等一系列的词，无需多作解释，学生在情境中就自然而然地领悟了意思，受到美的熏陶。在这里，文字变成一幅美丽清新的画面，以立体饱满的形象进入儿童的精神世界。

从言语到意象，再从意象到意意的这一过程，促进了学生词汇感知的内在化。对于这种景物或远离学生生活的词语，我们可以通过创设情境等手段，让学生直观、生动地理解。

（二）联系生活感受——形神俱备。

语文学习的过程实质上是不断激活生活体验的过程。茅盾先生曾说，理解文章应一边读，一边回想自己所经历的相似的人生，或者一边读，一边到现实生活中去。对词语的理解也应如此。

诚然，理解词语的方法有很多，联系上下文是一种方法，教会学生去查字典，也是一种方法。但只有查字典，解释才干巴巴的，只停留在一个层次上。有的话，越是用语言来解释越是迷茫，在生活中的理解就会更加直观生动。

比如“鞠躬”一词，只需做一下这个动作，学生就能很容易地理解。在理解《风筝》这一课的“垂头丧气”时，我问学生理解了没有，有个别学生举手说理解了，我马上让他表演一下，然后指着他说，这就是“垂头丧气”，无需多言，学生就心领神会了。再比如“汗流浃背”、“气喘吁吁”等词，只要提示他们回想生活中的情景就能会其意，悟其神。

这样一门课上掌握的词汇，即使是多年以后，也能深深地铭刻在学生的脑海中。

（三）深入文本想象——感同身受。

想象是人脑对记忆的表征，即在原有的感性形象的基础上创造新形象的过程。放飞学生想象力的翅膀，激发学生的思维，可已有效地调动学生已有的情感体验和内在动力，使学生更快、更自然地形成理解单词的能力，提高语文素养。有教师在《孔子拜师》这一课的教学中，设计了一个巧妙的想象训练来进行词语教学。

师：哪句话告诉我们拜师之路艰辛？

生答，师出示：“曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。”

老师：好句子需要反复阅读。你认为什么词写得好？

生：风餐露宿日夜兼程

师：打出课件，让学生想象说话。

孔子一心拜师，肚子饿了p>

孔子一心拜师，实在困了p>

孔子一心拜师，天刚蒙蒙亮，就p>

孔子一心拜师，天全黑了，他在p>

师：是啊，在这条拜师之路上，他就是这样风餐露宿、日夜兼程。

“读懂一个词，读懂一个人，读懂一种精神。”其实,每一个汉字都有其独特的意像，承载文化的内涵。上述教学过程中，教师从词语“风餐露宿、日夜兼程”切入，让学生联系平时的生活经验展开想象。

学生通过想象，把自己置身于孔子的角色中，感受到同样的境遇，自然地掌握了这两个词的深刻涵义。这样的想象，让他们感受到孔子拜师之路的艰辛，体会到了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神，扎实而高效。

二、品读感悟，感受词语的温度。

香港散文家董桥说：人类的心是由肉构成的，写作也是如此。它有呼吸，脉搏和翅膀。当文字被作者用作情感工具时，每一个文字都充满了温度。

词语的这种温度可以通过诵读来感受与释放。中国古代的语文教学是以朗读为基础，以达到同样的效果。“口诵其言，心惟其义”，当学生在一次次的诵读中深入词语的深处时，就可以体会到词语的气韵声势，领悟词语背后牵涉的一大片丰富的思想。

我在一次观摩课上聆听了《为中华之崛起而读书》，觉得教师对“惩处”这个词语处理得相当巧妙。

老师：孩子们，在中国的领土上看到这样的场景，你们握紧拳头想做什么？

学生一：我要打那个可恶的外国人和中国巡警局的巡警。

生2：最想把侵略我们国家的人统统赶出去。

师：是的，我们一定要（教师指着“惩处”）学生读。

师：让我们怀着满腔的怒火写一写这个“惩”字。举起你的手，跟我一起写！

师边写边解说：一撇“愤”，一撇“怒”，一竖“恨”，公“正”何在？但是，我们只能把对洋人的愤恨，对妇女的同情放在“心”里。

读读这个字！

生齐：惩！

师：“惩”，再读！（生读，师激情要求再齐读）在你的本子上也写一个“惩”字。

学生练习写“惩”字。

师：写好的同学，我们再读这个词。（学生齐读“惩”字）

师：该不该惩处？想不想惩处？但敢不敢惩处？是的，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？

师：（导读）因为不敢惩处，所以——

生：一位衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一位大个子洋人正得意洋洋地站在一旁。

师：因为不敢惩处，所以中国巡警——

生：不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。

师：因为不敢惩处，所以围观的中国人都——

生：都紧握着拳头，只能劝劝那个不幸的妇女。

老师：孩子们，让我们走进百年前的中国，感受中国弊病的耻辱。（播放视频，解说）

师：孩子们，现在谁再来读读这句话。

在理解“惩处”这个词时，教师采用了灵活多样的方法，先读，再生动形象地写，再巧妙地引读，然后播放视频，解说，最后入情入境地读。就这样，在多次品读与深入探究下，“惩处”这个词语被延展成一幅幅鲜活的画面，词中所饱含的情感通过独特的意象进入到学生的内心世界。于是，原本静止的话语变得充满了血肉，充满了愤慨和无奈。在此基础上，阅读会越来越愉快。

在有感情的朗读中，学生理解的不仅仅是这个词的意思，更是深刻地感受到词语背后的那一段屈辱的历史,那一个令人发指的旧社会，因而，对思想内容的理解也一次比一次深入。

假如我们的教师能长期这样扎实词语教学，长期这样丰富学生的语感训练，又何愁提高不了学生的口头表达能力与写作水平，何愁提高不了学生的综合素养呢？

三、比较品评，触摸词语的力度。

“读书如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也”，小学课本选取的大都是文质兼美的文章，当中很多语言点值得大家“从容咀嚼”，再三比较玩味。俗话说“货比三家”，品词也如此。学生往往能在不同用词、不同句式、不同话序以及不同的标点的比较中，发现课文中语言运用的巧妙，因此，教师可以采用“增、删、移、换”等方法，引导学生对重要的字词进行比较、揣摩，培养学生精妙地运用语言的能力。

我在上老舍先生的《猫》一课时，对“它用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒”这句中“蹭”一词通过“换”的方法对词语咀嚼玩味，开掘了词语丰富的表像空间。我先让学生说说“蹭”的意思，学生回答说是“摩擦”的意思。我趁机追问：

“那老舍先生为什么不用“摩擦”而用“蹭”呢？请大家再读读课文，体会其中的不同。”学生再读再品再悟，将“蹭”与“摩擦”进行比较品评，有学生说：

“我觉得用“摩擦”的话，句子中的猫就没有可爱的那种感觉了”，也有学生说：“我觉得“蹭”是一种轻轻地“摩擦”。因为如果擦得很重的话，老舍爷爷会不舒服的。

”……就这样，通过对词与词的比较，学生感受到 “蹭”字有温柔、撒娇的味道，说明猫和老舍爷爷很亲，如果用“摩擦”就显得力度较大，表达不出这种情感。

一个简简单单的“蹭”字，在老师的点拨和学生的咀嚼下，竟然品出如此耐人寻味的感觉和内涵，不仅让我们感受到了猫的可爱与人对猫的爱，而且能让学生触摸到汉字“一字千钧”的力度。长此以往，他们就能逐渐关注作者的用词的精妙，在对重点词语的细细咀嚼中，领略到语言文字的独特魅力并学会用词。

四、内化迁移，开拓词语的广度。

著名的英国语言学家帕尔莫说过：“衡量学生是否学会语言，不是看‘理解’了多少语言知识和规律，也不仅仅看‘积累’了多少词语句子，而是应该看他是否能够熟练地‘运用’这种语言为评价的主要标志。”是的，即使是有满满一茶壶的饺子，如果倒不出来，又有什么用？

任你学富五车，满腹经纶，如果不能用到实处的话也只是书呆子一个。在词汇教学中，理解、积累和感知只是前提，表达和应用是最终目的。因此，我们要紧紧凭借教材这个“例子”， 积极创造机会，鼓励同学把所学到的词语灵活运用。

我在上《风筝》这一课时，就努力为学生搭建语言实践的平台，引导他们在实践中积累语言，内化语言，运用语言，从而升华他们的人文内涵。

读句子：“风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。”

师：“翩翩飞舞是什么意思？”

生：“翩翩飞舞就是形容轻快地飞。”

师：谁来做个动作？（生做动作。）

师：通常谁会“翩翩飞舞”？请用这个四字词说句话。

生：蝴蝶在花丛中翩翩飞舞，美丽极了。

师：“漂亮的风筝在天空翩翩飞舞着，此时此刻，大家的心情是怎样的？

生：他们很高兴。

师：“在你们平时积累的四字词中，有哪些四字词能形容他们当时的心情？”

生1：“兴高彩烈”

生2：“心花怒放”。

生3：“兴致勃勃。”

生：“从‘快活地喊叫、拼命地奔跑’这里体会到大家兴高彩烈。”

在教学中，我对“翩翩飞舞”和“快活”的教学并未停留在简单的读和记的层面上，而是在学生初步理解词语的基础上，理论联系实际，引领学生将“翩翩飞舞”这个词学以致用，做到从理解到运用；在理解作者当时的心情时，由课内延伸到课外，最后又从课外的“兴高彩烈”等词回归文本，体会“快活地喊叫、拼命地奔跑”所饱含的情感。词汇教学要引导学生在具体的语言实践中体验和学习，在使用中理解，在理解中使用，使词汇教学增强汉语的生命力。

熊猫观后感 篇3

今天晚上，我和外婆一起去看了《大熊猫传奇》。

这部电影里有一对兄弟姐妹。他们有一个共同的目标——寻找和保护大熊猫。他们去山里找了几天才找到大熊猫母子。我觉得大熊猫的皮毛是黑白相间的，它的身体是如此的圆润可爱。

妹妹叫小熊猫伟伟，哥哥叫妈妈东加。伟伟很快就和哥哥姐姐成为了朋友，但是熊猫妈妈害怕他们，因为她的哥哥带着枪。

兄弟姐妹们和大熊猫呆了四五天，每天都给它们喂食。可是突然有一天熊猫母子不见了。兄妹俩在家找遍了也没找到，只找到了一些毛。

哥哥说：‘这些毛是红狼的。’妹妹说：

“不，红狼的毛是红色的”。

后来他们知道这些都是他们的朋友扎休做的。原来，扎舒的助手让扎舒杀死熊猫，拔出熊猫皮，在市场上可以卖很多钱。地上的那些毛也是扎休的那只狗留下的……

扎舒告诉兄妹，熊猫母子俩应该在魔鬼森林里与独眼豹搏斗。独眼豹很凶猛。它只有一只眼睛。以前被兄妹的父亲伤害过。当他们来到魔鬼森林时，他们看到熊猫妈妈和独眼豹打架。小熊猫伟伟害怕，躲在树上。

后来熊猫妈妈为了保护小熊猫牺牲了，看着小熊猫眼中含着泪我也偷偷地跟着哭了。最后兄妹俩的父亲救下了伟伟……

看完这部电影，我从兄弟姐妹那里学到了勇敢坚强、克服困难、永不放弃的勇气。这也让我知道大熊猫是我国一级保护动物。因为它的稀缺性，它也是我国的国宝。我们应该爱护它们，让它们健康快乐地成长！

熊猫观后感 篇4

影片中的小主人公是个孤儿，因为失去亲人使他变得木纳，孤僻，甚至连话也不说了。但是他为了救一只被追捕的小熊猫和追捕小熊猫的叔叔斗智斗勇，让小熊猫一次次的脱离险境，表现出的那种机智与勇敢却是常人无法做到的。 小熊猫和妈妈失散后，在森林里挣扎生存，最后晕倒在一个坑里，险些丧命，小熊猫的命运和小卢是相似的，费尽心机地保护熊猫。他拿着带有熊猫气味的毯子在山间游走，引导老陈的猎犬盲目地在山间徘徊……他把小熊猫救了以后，相同的遭遇使他们相知相惜，友情在人和熊之间萌发，他们成了好朋友。 在森林里建造了一个保护大熊猫研究中心，让频临灭绝的大熊猫得以保护，现在的熊猫已经发展到1000多只了。

最后小卢明白，帮助小熊猫找到回家的路，让它回到妈妈的身边，才是对它最好的保护。在分离的时刻，小卢难以割舍自己最好的朋友，但是满怀爱心和勇气的.他最终作出正确的选择。 老陈被感动了，不再受金钱的诱惑，不再捕捉野生动物了……男孩长大后，建立了熊猫基地。电影最后，出现了几排字幕，那几排字足以让全场肃穆十分钟：本片于2008年3月份拍摄，可随后袭来的一场8级大地震，让熊猫的生存地受到破坏。现在，野生大熊猫已经到了灭绝的边缘，让我们一起保护野生动物吧！……

动物也和人一样，离不开妈妈，离不开养育它的地方。影片呼吁大家要爱护野生动物，特别是大熊猫，因为人类的猎捕，我国的野生熊猫越来越少，影片中的小主人公，也就是现实的一个专门研究和保护大熊猫的工作者，他是因为

熊猫观后感 篇5

今天是2月26日，一大早爸爸妈妈就带着我来到了奥斯卡建文影城看电影。虽然今天天气很冷，还下着小雪，但等我们赶到时，还是已经有许多小朋友在那里排队了。大约20分钟以后，我们终于坐到了电影院里，电影很快就开始了。

今天观看的电影是《太空熊猫总动员》，电影讲述了太空熊猫队和火焰三人组比赛滑板，由于火焰三人组使用了魔法，所以太空熊猫组失败了。熊猫队中的亮仔、傻福和太空熊猫三人相互指责和推卸责任。后来，火焰三人组和鼠司令入侵太空，熊猫家族面临巨大的危机，为了保卫家园，不做鼠司令的奴隶，他们在守护神老人的帮助和指引下，一起去寻找能赋予使用者神力的天魄神器。寻找神器的过程当中，他们突破了火焰三人组和鼠司令的重重阻挠，历尽千辛万苦，团结一致，终于打败坏人，取得胜利，保卫了自己的家园。

电影虽然结束了，但我的内心却久久不能平静，在日常的生活中，我们有时也像其中的熊猫战队一样，一旦团队出现了问题大家便相互推诿，眼睛只盯着别人身上的缺点，却看不到自身的不足。正确的做法应该是多看对方的优点，相互取长补短，互相鼓励，坚定信心，因为只有我们大家紧紧的团结在一起，齐心协力，才能战胜一个又一个的困难，最终走向成功。

同时这部电影还告诉我们，团队的成败与个人荣辱紧密相连，这就像我们的国家，只有国家富强了，生活在这个国家里的每个人才会有幸福快乐的生活。我们虽然只是一名小学生，但是也应该从现在开始努力学习文化知识，学好本领将来长大了好建设我们的祖国，使她更加繁荣富强。

熊猫观后感 篇6

这本书是由凤凰出版传媒集团和江苏教育出版社共同出版的。

这本书之所以没有作者，因为它里面有很多的内容，例如：故事溜溜球、小小科学家、本期主题等。这期的主题是：熊猫宝宝长大了。在这本书中，我最喜欢“故事溜溜球”这一栏目，这本书的'“故事溜溜球”中的故事是《爱生气的喷火龙》这个故事的大致内容是：一只喷火龙因为在村庄里没有朋友，所以要喷火吓唬吓唬村民们，然后让他们和自己玩、交朋友。可是，它不但没能实现想法，而且还让村民们以为它是一个大“恶霸”，一见到它就躲得远远地。

但是只有驯养师哈特觉得喷火龙是有事情，要不，它不会无缘无故的进攻村民的。所以，他只身一人走到喷火龙的家里，问清了事情的真相，主动与喷火龙交成朋友，而且说服了村民们，让大家也和喷火龙成为了朋友。喷火龙则经常将村里的湖水加热，让村民们泡澡，还时常给村民们煮饭、烧水、取暖……

从中，我知道了：要勇于和任何人交朋友，即使对方有些毛病会使你讨厌，但你也应该问清情况，然后给他/她讲道理，使他/她改正。

熊猫观后感 篇7

《熊猫回家路》是一部感人至深、令人回味无穷的电影小说。这部小说主要讲述一个孤儿与一只因迷路离群的熊猫之间发生的一些动人故事，并产生了深厚的友情，以及孤儿在亲情与友情之间又如何作出了伟大的选择。

小说中小主人公卢娃子是一个父母因火灾双亡的孤儿，他木讷、孤僻、甚至连话也不说，好心的老陈收养了他。有一天，一直原本生活得很幸福的小熊猫胖胖因为贪玩而迷了路并成了科学家追捕的对象，胖胖独自面对蛮荒大地挣扎生存，不留神就闯进了卢娃子的生活。这对同病相怜的朋友就产生了相知相惜的感情，但满怀爱心、勇敢的卢娃子忍着心痛割舍了自己唯一的好朋友，让胖胖回到了妈妈身边，他的行为也使老陈和研究所的小冯受到了深深的教育。

这部小说是那么的让我着迷。书中的每个人物、每个动物形象塑造得都是那么朴实、那么逼真。老陈的善良是从他收养了卢娃子中看出来的，虽然他受到了金钱的诱惑，但最后还是觉悟了；研究所的小冯因喜爱大熊猫而追捕独自一个的小熊猫胖胖，最终他知道了喜爱不一定拥有，所以他让小熊猫胖胖回到了妈妈的身边。解救胖胖最关键的是卢娃子，那是什么力量使得他有着那么大的力气走了那么长的路，还一直背着很重的胖胖？是因为他已经下定“要帮助胖胖回到熊猫妈妈身边”的决心，还有他难能可贵的责任心和丰富的爱心，以及面对困难永不言弃的坚强意志。

小说的结尾场景很美很感人，也是我最喜欢的。描写小卢与胖胖的久别重逢，在醉人的风景中，一起经历的往事一幕幕，眼前的对方都已经发生了可喜的变化，胖胖结束了迷路的流浪回到了原来的幸福家庭，小卢因为经受了特殊的磨练，对生活加深了理解，更加明确了生命的航向，内心充满了勇气、希望和热忱，生活使他变成了真正的小小男子汉。

看完这本书后，我不禁想到，汶川大地震中有一只熊猫小小走失了。我宁愿相信它只是迷了路，相信会有像小卢一样善良的人在照顾它，保护它。我衷心祝愿走失的小小能得到大自然的眷顾。踏上熊猫回家路，感谢有更多的像卢娃子一样的小英雄，祝愿有更多的像胖胖一样的迷途者终能找到心灵和生命的家园。

“大熊猫生生不息的生命奇迹，让人类对于大自然有了更多的知识和思考。”可爱的大熊猫是人类的好朋友，它的存在是大自然对人类的馈赠，大自然无时不在昭示着人们，要学会合谐相处，对人对事要合谐，对一切生物都要合谐，要保护自然，善待地球。

熊猫观后感 篇8

今天我们看电影了！ 早晨，我早早起床，背好书包、拎上小凳，我很快乐的奔向学校，像一只快乐的小鸟。

这部电影讲的是熊猫家族已经面临危险，菩萨告诉了他们解救的办法，最后在大脑里装有灵珠的小英雄——安迪的带领下，逃到了安全的地方，熊猫家族终于生存了下来。故事里讲了几个惊险的内容，例如：安迪掉到了水里，功夫子费尽力气把手伸进水里，将安迪捞上来；安迪再回到竹林的时候，中途遇见了猎豹，幸好他们照顾了小猎豹，小豹子帮安迪求情，最后这件事才解决。 看完这部电影，我想做的尽我最大的努力，去帮助我能帮助的人。我要用实际行动来告诉你们，我看懂了这部电影，它讲的是要帮助别人。我虽然帮助过同学，但是也有很多人帮助过我，我要用我的行动去帮助更多的人，去回报所有帮助过我的人。我要向雷锋叔叔说过的一句话的方向去努力，那句话是：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。 我觉得安迪很聪明，因为他能把看到的说出来，而且能让大家都听他的所以安迪很聪明我要向他学习。我要好好写字，积极发言，善于思考，认真完成老师交给我的任务，做一名“德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 我还觉得安迪很勇敢，因为他做到了遇事不惊，头脑冷静，判明情况，思考对策。以前我遇见狗我就跑，现在不跑了，但是心里还有点害怕，以后我要学习安迪的坚强勇敢，遇事不惊 。

看完这部电影，我觉得还有很多东西值得我学习，我要尽我最大的努力去学习安迪。

熊猫观后感 篇9

寒假，皎洁的月光细碎地打在书桌上。那本厚厚的《熊猫回家路》静静地躺在书桌上，随着微风拂过，一页页翻开。暖暖的爱意萦绕在书本上空，渗透人心。拿起书本，打开书页，我凝目沉思。

卢娃齐，一个男孩，在一场火灾中失去了父母，从此变得孤独症。可怜的竹农老陈收养了他，但无法敞开心扉。一只年幼的熊猫胖胖因为贪玩远离了自己的家，落入了人类的包围圈，又不幸坠入了湍急的河流……在雨后清晨的森林里，卢娃子发现了奄奄一息的小熊猫。

小男孩给了小熊猫无微不至的关怀，小熊猫给了他美妙的爱，他们成为了彼此的好朋友。但卢娃齐逐渐意识到，他能给熊猫最大的帮助就是把它送回妈妈身边。于是，带着不情愿的心情，卢娃子和小熊猫踏上了充满冒险的旅程，一起寻找回家的路。

多么淳朴的爱！我感叹。抬起脑袋，一幕幕惨不忍睹的**动物的景象忽而出现在我眼前：

菜市场血腥的剥皮小鸡，留下的地上一滴滴暗红色的鸡血；点杀场一只只鲜活的小羊，留下的一声声垂死挣扎时发出的哀鸣……即使人类培育出鸡鸭牛羊是为人类提供生活用品和食物的，但也不应该用如此残忍的手段去对待他们哪！没有它们，人类就不会存在，是吗？他们也是人类能够生存的一大功臣啊！

想到这里，我就感到一阵揪心的疼。人们若是能像卢娃子爱护胖胖一般去爱护动物，那该有多好哇！

当然，我的周围也有不少热爱动物、保护动物的人，邻居小d就是如此。衣着打扮明明很像个小男生，唯独对待小动物是那样温柔，轻轻的，如慈母一般。她有一个仓鼠布丁，很小，很可爱，两只黑豆般的眼睛在四处流淌，特别可怜。

现在，布丁怀孕了，肚子一天比一天大，像一座小山一样隆隆作响。那个时候的小d可忙了，每天都买来一大堆“营养品”，说是要给布丁补补身子：花生米、芝麻、饼干……把这些“营养品”铺起来，可比仓鼠小屋里垫的木屑还要厚。

因此，现在布丁是变得越来越肥啦。据说有一次，布丁不见了，小d很紧张，赶紧全家一起去找。最后功夫不负有心人，他们终于在鞋柜里找到了布丁。

我被她对动物的热爱深深地打动了，不禁感叹：布丁有这么好的主人真是太高兴了！

我还有一个朋友，宝儿，他喜欢小动物。她父母喜欢钓鱼，但她拒绝和他们一起去。宝儿说她不想看到鱼钩刺进嘴里时鱼的血淋淋的样子。那时候鱼该多痛啊！

有一次，我去她家玩，但我听到她激动的哭声。我跟着她的声音来到阳台，只见宝儿捧着一朵鲜红的玫瑰，很香，还点缀着水滴，闪闪发光。一只五颜六色的蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞，它的翅膀在阳光下更加绚丽多彩。

“多好啊！浪漫的‘钓’蝴蝶！”宝儿笑了，笑得天真烂漫。

“是啊，多好呵！”想到这里，我也笑了，为她们懂得爱护动物而笑。

熊猫观后感 篇10

我一直不明白为什么有些中国人要抵制这部电影，说些关于文化侵略的话。我倒是觉得这部**将中国功夫展现的淋漓尽致。

《功夫熊猫2》更倾向于英雄片。熊猫阿宝被父母遗弃，成为和平谷的神龙大侠和武术高手。这让我想起了以前听过的讲故事。许多英雄都有同样的经历。

刚开始出身不好，后来万人敬仰。虽然故事情节很俗套，这也是梦工厂总是不能很好超越的一个瓶颈，但是那些动物们的思想情感还是很感染人的。我不会忘记羊相鸥对可恶的沈王的预言。那种神秘的感觉真的很迷人。

或许其中善与恶之间的对话更值得把玩。我清楚地记得一个宝对沈大人说：只有伤口才能愈合。

这句话深深地影响了我。我一直自鸣得意地认为伤口永远不会愈合。此时此刻，我豁然开朗。

过去的痛苦已经过去了。为什么要费心呢？如果总是活在过去的伤痛中，人生又有何意义呢？感谢这部影片，感谢熊猫阿宝。

我并没有看过《功夫熊猫》第一部，不太了解梦工厂在第二部影片中的发展。但我可以肯定的说，它的三维视觉效果真的是超享受。栩栩如生的动物毛发和华丽的动作设计让观众大饱眼福。

我最喜欢这部影片的配音，感觉很萌。尤其是阿宝小的时候，那种喋喋不休的发音真的很可爱。

我希望梦工厂能够再出一部这样的影片！

熊猫观后感 篇11

光听这个名字，感受到了强烈的中国气息。功夫，中国功夫历史悠久，世界文明。熊猫，可爱的、肥肥的熊猫是我们国家的国宝。听过这个名字之后，我就有一种强烈的好奇心，肥肥的、胖胖的熊猫耍起功夫来是什么样子，一定是浑身的肥肉乱颤。导演马克·奥斯波恩也是一位非常热爱中国功夫和中国文化的美国导演。

影片本身，也是充满了中国元素。面有乌龟大师，涣熊师傅，徒弟有虎（拳），猴（拳），鹤（拳），蛇（拳）和螳螂（拳），这是我们中国武术元素。

其实剧情倒是很简单，乌龟大师预感到关押在牢狱中“大龙”在出来了，于是打算在翡翠宫寻找一位“神龙大侠”。影片中的啊宝（熊猫）一心梦想着有一天可以成为功夫大师。机缘就这样来了，就在乌龟大师要指名神龙大侠时，啊宝乘着绚丽的烟火从天而将，落在了翡翠宫。于是乌龟大师就任命啊宝为神龙大侠。然而，所有人都对这个决定感到意外。涣熊师傅和它的徒儿们更是愤愤不平，一心想要赶走啊宝。

啊宝一开始也是灰心丧气、自卑，当重任落在它的肩上时，它完全否定了自己，认为自己无法战胜强大的大龙。涣熊师傅无意中发现了啊宝身上潜藏的武术潜质，它发现它的这个徒儿与其他的徒儿不一样，教导其他徒儿的方式并不适合啊宝。而对啊宝有效的教导方式就是“食物诱惑”。这其实也体现了中国孔夫子的教育思想，每个个体都是不同的`，要因势利导，因材施教。经过可苦的训练后，啊宝终于等到了开启成为“神龙大侠”的龙卷轴，可是打开后发现，卷轴是空的。于是所有人又开始了新的困惑。

啊宝又一次否定了自己，认为自己无法打败大龙。所有人也是这么认为的。于是涣熊师傅的徒儿们，开始带领村民们转移，啊宝也回到父亲的身边。啊宝的父亲告诉啊宝，他家祖传的作面条的秘方，就是在汤料中什么都不放。啊宝突然领悟到了龙卷轴的精髓：原来最强大的，正是人的精神力量，和内心的意识，“当你认为自己是龙战士的时候，你就是”，熊猫老爸的高汤秘诀促使熊猫领悟到这点。于是啊宝返回翡翠宫与大龙战斗，并最终战胜了大龙。

其实，人的信心非常重要。当你还没有着手做一件事情时，就先否定了自己。有句话是“世上无难事，只怕有心人”。只要我们内心强大、自信、用积极的新的面对生活，你就会发现其实自己很棒，一点都不比别人差，就像我们可爱的啊宝，找回信心，就意味着一只脚迈进了成功的大门。

影中的乌龟大师一直在强调，没有巧合，没有意外，这是很中国的思想。水到渠成，车到山前必有路，越是想要束缚，反而会推动某事。就像影片中涣熊大师害怕大龙会逃出来，派去鸭子警告牢头加强防守，然而鸭子身上掉得一根毛，使大龙成功的越狱了。

其实这部片子，也值得广大的家长们看一看。涣熊师傅非常疼爱大龙，也可以说是溺爱。结果爱蒙蔽了涣熊师傅的双眼，看不到大龙的缺点，最终导致大龙走向了歧途。这对我们的家长朋友们真是一个醒目的警告。还有教育方式，因材施教、因势利导，也是在告诉我们每个个体都不尽相同，一定要发现其自身的特点、优点、缺点，并很好的扬长避短。

虽说是一部动画片，但是告诉了我们很多我们中国原有的，但是被现代人慢慢遗忘着的一些思想。

熊猫观后感 篇12

动画片《功夫熊猫》上映后，好评如潮，票房上亿元，一时轰动了影坛。

以经营面馆为生的熊猫大宝梦见自己是“神龙大侠”，虽然阿宝一直很爱功夫，，但它是那样的懒，也无法改变自己爱吃的毛病，肥肥胖胖的，只能在家陪爸爸看守面馆。

乌龟大师预言：恶魔大龙即将苏醒，只有选出能掌握“神龙秘笈”的神龙大侠，才能保全和平谷居民的安全，因此就召开了比武大会。大宝误打误撞，被选为“神龙大侠”。阿宝认为自己又肥又大，对武功更不是一窍不通，根本不能担当“神龙大侠”，所以依旧每日吃喝玩乐。师傅了解到阿宝爱吃的特点，因材施教，以食物为诱饵，把毕生所学传授给它，并获得人人都想得到的武林秘笈，打开后才发现里面什么字也没有，阿宝顿时失去了信心，回到了面馆。阿宝爸爸告诉他，做面也根本没什么秘方。所谓“秘笈”，就是靠自己不断努力，才能成功。最后，阿宝和大龙斗智斗勇，战胜了它，维护了和平谷的和平。

我明白了，原来我们每个人都像阿宝一样，想得到“神龙秘笈”，成为“神龙大侠”，事实上成功的秘笈就是：相信自己，通过磨炼和锲而不舍的学习，才能到达成功的彼岸。

我知道，在我的成长过程中会遇到各种各样的困难和挫折，当我不自信，缺乏勇气时，我会想起“功夫熊猫”里那个战胜自我的阿宝，只有相信自己，努力拼搏，才会走向成功!

熊猫观后感 篇13

看完电影，阿宝对武功的渴望、苦练武功的身影、与芋头搏斗的灵巧姿态，依然在我的脑海中萦绕。我不禁思绪万千。

第1.最后关头也不放弃。

阿宝面对长龙般的楼梯也没有放弃，为了能看到神龙大侠选举，阿宝费尽千辛万苦才爬上山却未能赶上被拒之门外。门外，他想了各种奇怪的方法进去，误从天上掉下来，被选为神龙大侠。生活中我们也应该带着永不放弃的心态面对所有事。

不放弃才能成功！

第2.学会相信别人。

没有人会相信阿宝能成为龙战士。懒惰笨拙的阿宝让浣熊大师难以忍受。当乌龟大师离开时，他告诉浣熊大师相信阿宝，他会打败芋头的。即使开始浣熊大师将信将疑，但一步步他所不相信的事都一一实现了。相信别人是对别人最大的鼓励和支持，也是对自己潜能最大的鼓舞。

第3.更要相信自己。

阿宝最终能够真正成为神龙大侠，都来自于对自己的信任。神龙秘笈，竟是一纸空文，秘密配方汤的秘密配方其实什么都没有……宝儿的爸爸说：“要想做什么特别的事情，你只需要相信它是特别的，没有秘密配方。

”最厉害的功夫就是相信自己，相信自己能行，才是阿宝能打败大龙的神龙秘笈。我们也要充分相信自己，做任何事情都要敢于跨出第一步，如果自己都不相信自己那么做什么都成不了。

第4.因材施教。

如果你想让阿宝像其他大侠一样训练，龙就不能摧毁村子。阿宝对食物的渴望会让阿宝瞬间爆发，想要得到食物。正是浣熊大师发现了这一点，并运用**式的训练让阿宝迅速前进。

错误的教育方式只是浪费时间。只有正确的方法才能使事情事半功倍。

第5.心态放正确。

大龙之所以失败，是他的贪念太重，不自信导致。它认为自己不够强，想更强大，才会一步步走入歧途。只有正确的心态才会活的快乐，也更容易成功。

最后“昨天是历史，明天是未知的，只有今天才是上天赐给我们的礼物，把握今天最重要。”

这一句电影中乌龟大师说的话。昨天已成为历史，过去不能再回来；明天是未来，在它到来之前是未知的；今天是最真实的，把握今天的时间是最重要的。乌龟大师是要告诉阿宝抓紧时间，努力学习，努力时间，同时也要告诉我们珍惜时间，不要浪费一分一秒，努力学习，努力学习，成长为有用的人才。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每一个人都有自己的梦想，只有努力付出、奋勇拼搏，才能梦想成真呀！

熊猫观后感 篇14

《国宝大熊猫》读后感

《国宝大熊猫》这本书给我留下了深刻的印象。这本书是以大熊猫为主题，详细介绍了大熊猫的生态环境、饮食习性和保护现状。通过阅读这本书，我对大熊猫有了更深入的了解，也深感大熊猫是我国的国宝，需要我们全社会的共同保护。

书中详细介绍了大熊猫的生态环境。大熊猫生活在中国西南部的森林山区，这里山清水秀，森林茂密，气候温和。大熊猫主要栖息于竹子丰富的地方，因为竹子是大熊猫的主要食物之一。大熊猫喜欢在竹子丰富的山林中活动，它们生活在自然环境中，与其他动物和谐相处。通过了解大熊猫的生态环境，我对它们的生活有了更为清晰的认识，同时也更加理解了它们需要保护的重要性。

书中详细介绍了大熊猫的饮食习性。大熊猫以竹子为主要食物，每天要消耗大量的竹子来满足自己的能量需求。大熊猫对于竹子的种类及成熟度有一定的要求，有些竹子对它们来说是无法食用的。为了寻找适合自己吃的竹子，大熊猫常常需要到处寻找，这增加了它们的觅食难度。除了竹子，大熊猫还会食用一些其他的植物、果实和昆虫。通过了解它们的饮食习性，我明白了为什么大熊猫需要生活在有丰富竹子资源的地方，并且在保护大熊猫时需要注意它们的饮食需求。

书中介绍了大熊猫的保护现状。在过去的几十年里，由于栖息地的破坏和人类活动的干扰，大熊猫的数量急剧下降。为了保护大熊猫这一珍稀物种，中国政府和各个保护机构采取了一系列措施。例如建立大熊猫保护区、加强法律保护、开展科研和教育宣传等。这些措施的实施使得大熊猫的保护取得了显著进展，大熊猫的数量逐渐增加。通过阅读关于大熊猫保护的内容，我深切体会到了大熊猫这一珍稀物种对于我们的重要意义，也更加明白了为什么需要我们共同保护它们。

通过阅读《国宝大熊猫》，我对大熊猫有了更加深入的了解。大熊猫是我国的国宝，是世界上珍稀物种之一。保护大熊猫需要全社会的共同努力，不能仅仅依靠政府和保护机构的努力。我们每个人都应该从自身做起，关注大熊猫保护的动态，提高对保护工作的认识，积极参与到大熊猫保护中来。只有这样，才能确保大熊猫这一国宝能够延续下去，让后代子孙也能欣赏到这一美丽的生物。让我们共同行动起来，为大熊猫保护贡献自己的一份力量！

讲课观后感范本十篇

您想了解更多有趣的内容吗读一遍“讲课观后感”吧，从哪些方面写作品名的观后感比较合适呢？经常写观后感，建立写作习惯，欢迎大家阅读本文仅供参考！

讲课观后感 篇1

培养孩子是一件大事，家庭教育对孩子影响非常大，因材施教，家校共育。家庭——成人；学校——成长；社会——成就；家长要让孩子学会做人：

1、榜样的力量是无穷的，经营家庭就是经营家庭氛围，言传身教非常重要，家长成长的速度必须超过孩子的成长速度。学什么，怎么学，比学习本身更重要，树立榜样。

2、孩子的卓越来源于父母的爱，“心地善良，幸福”，让孩子从小在爱和温暖的环境下长大，爱是感觉，感受到的爱才是爱，懂得感恩，懂得孝顺，爱自己，爱父母满分，爱同学，爱社会，爱学校，爱老师。

3、唤醒孩子的十商：唤醒孩子的灵商——激发灵性；唤醒孩子的爱商——内外富足；唤醒孩子的体商——身心健康；唤醒孩子的梦商——伟大密码；唤醒孩子的财商——财商思维；唤醒孩子的逆商——抗压能力；唤醒孩子的情商——情绪管理；唤醒孩子的性商——原则底线；唤醒孩子的语商；唤醒孩子的孝商；树立远大的理想培养孩子一生正确的三观：人生观；价值观；世界观。

感谢学校安排这次课程，让我更深入了解了孩子的教育方法。

以上是好作文小编精心帮大家整理的2022如何让孩子从优秀到卓越讲课直播观后感精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。

讲课观后感 篇2

艾莫老师课程观后感

最近看完艾莫老师关于做好员工努力工作的碟片，我感受良多，受益良多，现从感恩、目标和坚持三个方面谈谈感想。

感恩。阿莫尔先生说，一个人只有感恩地对待身边的人和事，才能积极地帮助他人，回报他人。从阿莫先生的经历来看，他没有显赫的家庭背景，靠自己的努力一步步走向成功，其中很多都与他对感恩的理解有关，从对父母得感恩，到捐赠内蒙古学生回馈社会，使他一步步走向成功的顶峰。

艾莫老师在讲课过程中，经常讲到自己的经历，提到自己的父母，每每提到自己父母时，他都是那么的深情，满怀感恩和感激之心，让人热泪盈眶，我想，他正是有了这种对父母的感恩之情，才会有了动力，为回报自己的父母而不懈的努力拼搏，默默坚持，走向成功。由此可见，一个人怀着感恩之心回报他人，他也会得到回报。

目标。艾莫老师说一个人赢不是赢在终点，而是赢在起点。咋一听很不解，以前常听人说笑到最后的才是真正的赢家。

通过老师的讲解，终于明白，这两者并不矛盾，一个人只有在开始确定了明确的目标，做好了人生的规划，并为具备相应的能力去做充分的准备，才能够水到渠成，也正是那句成功是留给有准备的人，所以在起点制定好目标规划，也是决定一个人成败的关键。

坚持。阿莫尔先生说，所有成功的人都能在成功之前忍受孤独和寂寞，坚持挫折，从跌倒的地方爬起来，继续前进，成功时要谦虚和冷静。我对这句话印象尤深。

一个人制定了目标，在朝着目标前行的过程中，总会遭遇挫折与失败，但只有具备坚韧的毅力，坚持下去，去客服一个个的困难，不断超越自己，才能继续前行，在取得成功时，只有冷静的认识自己，坚持目标，才不会迷失，才能够稳步向前，获得更大的成功。

市场部：胡燕飞

讲课观后感 篇3

在哈尔滨培训期间我有幸拜读了李镇西老师所着的《李镇西校长和他的同事们》一书。书中的内容犹如阵阵清风吹进我的心里，让人感动，荡涤心灵。这本书是李镇西老师和他的同事们教育教学思想和智慧的精华集萃，它集中展示了武侯中学老师的教育教学思想、艺术和具体操作方法。

他们从自己身边的故事讲起，朴实形象的语言中透露着诗意，包含着深情。读着书，我时常会被李老师的充满智慧和哲理的语言所打动，不禁为之赞叹，折服。书中的许多教育理念、教育方法都给了我很大的启示。本书为所有的教育工作者点燃了一盏明灯，也为大家能走出“教育误区”，真正实施素质教育树立了信心。

翻开序言，里面有令我感悟最深的一段话，忍不住摘抄下来留作自勉：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”

原来所谓“最好的教师”，不是与我敬仰的于漪、钱梦龙、魏书生等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的，比也白比；但我可以和自己比呀！也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣？我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心？我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心？我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静？……

每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的.教师”的境界靠近。“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。看到这里我算明白了，李老师笔下“最好的教师”就是一个不断地自我反思，不断地督促自己进步的教师。

看着书反思现在的自己，我算是“最好的教师”吗？当然不是，我想，这个“最好的教师”应该是我的一个目标，一个不断催促自己进步的目标。为了进步，我学着反思自己，并尽可能地记下每一次的反思。这样做，除了为了完成任务，更主要的是想给自己留下点什么，一个反思，算是一个脚印吧，一篇篇的反思，记录下我生活、教学的每一个心路历程。“做最好的教师”，在读完了《李镇西校长和他的同事们》序后，我记住了这句话。

书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚，对学生无比热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能理解孩子；爱孩子，才能培育孩子的爱心；爱孩子，才能无微不至地关心、关注成长的每一个细节；爱孩子，才能成为孩子的亲密朋友；爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。

教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。每个班中都会有同学上课总是不太专心的，只要稍微表现得较好时，我们教师立即表扬他，还请他当小老师，得到教师一次又一次的信任，都会逐渐改变孩子的。

“让每一个学生在学校里抬起头走路。”这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。在今后的人生中，无论做什么事情，让我们都尽自己最大的努力，献出自己最大的爱心，做最好的老师，做孩子最喜欢的老师，让自己无悔！

讲课观后感 篇4

《陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，陶校长演讲的主题是“每天四问”，读了这篇课文让我受益匪浅。

第一问，自己的身体有没有进步？在这一问里，我知道了每个人都有一个崇高的理想，如果我们生病了就不能去好好学习，就无法实现崇高的理想。所以我们要从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

第二问，自己的学问有没有进步？在这一里，我知道了学问是一切前进活力的源泉，我们是学生，学习知识是我们的主要任务，要想让我们的学问有进步，上课时就应该专心听讲，不懂的知识要寻根问底地把它解决。努力地去学习，一定能苦尽甘来，掌握更多的文化知识。

第三问，自己担任的工作有没有进步？在学校里我们每个人都担任过工作。这些工作能培养我们的自信心，锻炼我们的办事能力，还能让我们从小养成良好的行为习惯。让我们长大以后成为祖国的栋梁。

第四问，自己的道德有没进步？道德是做人的根本，根本已坏，即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。

要想自己的道德有进步，需要我们既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要建筑“人格长城”，使自己成为一个遵纪守法的良好公民。如果我们每天这样问问自己，这样各方面才会有长足的进步。

讲课观后感 篇5

作为老师，每天都在忙碌中度过。备课、批改作业，白天几乎没有时间静下来专心看书。忙完一天的事，在爱人和孩子都休息了。

没有白天的喧嚣和夜晚的宁静，只有台灯的白光陪伴着我度过一天中最书时的阅读时光。沉溺于窦桂梅的高明思想和智慧火花中，一天的劳累和烦恼消失了。原来的專家们的意见和他们自己的教学非常吻合，许多教学上的困惑在这里得到了解决。

自己确实有一种充电的感觉。头脑变得充实了，生活变得丰盈了。虽然自己是美术教师，但是有机会看一看其它学科的 ，有利于课堂的整和，看了《听窦桂梅老师讲课》感觉窦老师的语文课"小心地"呵护、培养着孩子们精神的成长。

她的课堂，吸引我的不光是课堂教学的种种娴熟技艺，也是她以一个普通人的姿态，同时有时一个易于感动的，善于发现的，富有激情的学***姿态，陪伴、引领年幼的学习者。

一、运用独特的视角理解感悟文本

细细品味窦桂梅小姐的每一段真实记录，令人耳目一新。对于不同年代不同类型的课文，窦老师可以找到一个新的视角来引导学生理解课文。在《圆明园的毁灭》一课中，以往的执教者都落脚在对帝国主义的恨和"雪我国耻，振我中华"的空洞誓言中。

为了让学生留下的不仅仅是情感，还有沉甸甸的思考，在这堂课上，窦老师更是从理性的角度出发，试图引导学生进入思考空间。中国的复兴不能靠非理性的仇恨来实现。我们必须让孩子们明白，除了羞耻和仇恨之外，我们还需要保持理性思考。一个优秀的语文教师不应该是教材的传声筒，而应该是一个有勇气的思想家。

运用自己独特的理解去引导启迪学生。这是教学的智慧，更是教师的责任。

二、运用激情感染学生

窦老师的语言是激情四溢，很具有感染力。在《秋天的怀念》一文结束后老师深情的说"母亲的好好儿活化作了我的血液，借了我一生啊，成就了我一生啊。正是这句话，使史铁生在他无法弥补的身体缺陷中找到了另一个生命的延续！

再读课题。在意味深长的语境中，学生对文本有了更深的理解。她在课堂上对学生的评价极其富有活力，比如评价学生的发言情况"你真用心，谢谢你给同学提的醒儿，要多看书，注意积累"、"你可真会运用语言，读到课外阅读上的话，就在这里用来评价，这就不仅仅是积累这句话了，而是运用语言，表达你的观点。

"评价学生的读书情况，"就是因为你读的好，给别人留下好的印象，才得到这样好的评价；你的幽默极富有创造，听你的声音，我可以感受到胸藏大智慧的矮个晏子的笑声，一笑解千"丑"；真是一笑解千"愁"，谢谢你的发现，真棒啊！"等等。

三、运用渊博的知识启迪学生智慧

从窦老师的讲课中，可以看出窦老师的知识渊博，语文功底之丰厚。她讲每一篇课文都会引出与本文相关的 。她讲《晏子使楚》这篇课文时，在介绍晏子的同时也介绍相关的作品，如：

《二桃杀三士》、《越石父》等，很自然地把课外读物引入课堂，把小课堂置于一个大的语言环境之中。讲《再见了，亲人》引进魏巍的《我的老师》，讲《圆明园的毁灭》引进法国作家雨果的《致**莱的一封信》，这样可以帮助学生对教材进入深入理解，也可以激发学生去读教材外的更多篇的欲望。

一本好书总让人有品不完的滋味，每当我一次次的翻看这本书总能从中有新的发现，新的收获。也激励我在教学研修中不断成长、进步。

讲课观后感 篇6

***有着自己的教学风格，他的课，无非是这样几大步：1.学习字词；2.

学生交流读后感受；3.学生质疑、讨论、解疑；四。教师谈论自己的经验，并与学生分享。

看起来，非常容易，这仿佛就是一个公式，一个可以让我套上的模板，任何一堂课上，都可以用，真是省心又省力。但实际用起来，却很难。他的旁征博引，他的博学多知，让我认识到，东施效颦、邯郸学步，结果往往会贻笑大方、韩门献丑。

因此，我们要反思自己，学生是课堂的主体，但也要学会因地制宜，从实际出发；要学习他人，却不能人云亦云，要有自己的个性，形成自己的教学风格，这是成为一名优秀教师的第一步。

我想成为一名优秀的语文教师，因为我知道这是一个漫长而艰难的过程。它要求我犯错误，反思，积累，学习，坚持。我想，只要我去努力，终有一天，李镇西老师课堂上的信手拈来、润物无声，我也能轻而易举、手到擒来。

讲课观后感 篇7

第二届平凉市高中英语空赛讲课有幸在我校举办，从11月16号到20号，持续五天，共二十一位参赛老师。赛前，我满怀喜悦和期待，渴望见到兄弟学校的优秀同事。比赛期间，除了我自己的时间外，我上了15节课。

参赛老师们虽课型有别，风格各异，却是各有千秋，精彩纷呈。我坐在下面聆听，真是如饮甘霖，如沐春风。现将听完这十五节课后对我自己教学的启发总结如下：

一． 教师的基本功是课堂高效化的保证

1. 语言技能

作为一名英语教师，你必须能讲一口标准流利的英语。在听我们学校老师王高鹏的演讲时，他深沉而富有磁性的嗓音和纯正的英式英语，让观众感觉自己置身于一部古老的英语电影中，深深**撼和享受着美妙的听觉。有这样一位英语老师对学生来说是一件幸事。然而，反观自己，由于自己身的惰性疏于练习，上课时一口蹩脚略带口音的口语，而且说得很少，很多时候都是在用汉语教英语，太对不起自己的学生。

从今以后，我一定要加强这方面的练习。

其次，参与教师的语言设计简洁、清晰、示范性强，注重细节，便于学生理解，不浪费宝贵的课堂时间在这些细节上。课堂指令简单明了，可操作，可检测。而我，虽然也注意这些细节，但并没有花心思去润色和磨练我的课堂语言。

还有，参赛教师的教学语言配合情境和教学内容，具有提示性、启发性、激发性。高二英语的第二单元是诗歌，参赛教师的教学语言语调抑扬顿挫，语气充满激情，富有感染力，泾川一中的肖红娟老师给我留下了深刻的印象，从她嘴里说出的每一个单词，每一句话，都充满着鼓励、提醒、肯定，整节课，学生气氛热烈，课堂参与度高，这样的老师，这样的课堂，效率怎么会低。

2. 艺术技能

教学是一门技术也是一门艺术。教师要规范优美的肢体语言，能说能唱，能自制教具，善于使用直观教具，善于表演。这些都是老师应该具备的艺术技能。在泾川一中代洁老师的课上，她领着学生唱歌，庄浪一中廖老师她组织学生表演，灵台刘婷老师组织学生诵读诗歌，这些各式各样的活动，让课堂活了起来，让课堂美了起来，回归了语言本来的样子。

3. 操作和组织技能

一个好的教师，必须知道如何有效导入，如何向学生提问，引导学生观察和倾听，利用利用课堂空余时间，如何组织活动和游戏，对课堂的驾驭，对教材结构的驾驭，以及课堂情境的创设和偶发事件的处理。参与教师面对的是完全陌生的学生，他们对学生的学习情况和课堂表现一无所知，这进一步考验了教师的课堂控制能力。很多老师处理课堂突发事件，应对寒冷的环境，动员学生，这是非常值得我的学生。

4. 板书

随着多任务的普及，白板已经进入了许多教室。但是，我们必须考虑在白板之后用黑板做什么？板演、板书怎么办？现在有太多的课堂，有了白板，忘了黑板，“拿黑板不当干粮”，忽视板书、板演，要么板书凌乱，从不设计。

我们需要做的是把黑板和白板结合起来，同时考虑两者。白板可以培养学生的信息素养，渗透信息教育，为黑板表演提供充足的资源，真正呈现问题。给我留下深刻印象的还是泾川一中的肖红娟老师，漂亮潇洒的字体，整齐有序，看着这样的板书真是一种享受。

二． 教学设计是高效课堂的基础

教学设计是教师为实现一定的教学目标而进行的系统规划、安排和决策。由此可见，教学设计的过程实际上是为教学活动制定蓝图的过程。教学设计是教学活动得基本保证，是教学活动得行动纲领，是高效课堂的载体。

让我印象深刻的是李海超的教学设计。他的设计和教学目标丰富而全面，体现了课程标准对课程内容的要求，证明了***对课程标准的认真研究和准确解读。其次，这是一节warming up和speaking课型，***巧妙的对课堂内容进行了整合，根据话题，加入了与学生生活紧密相关的 writing任务，即将本课学生积累的词汇和句型与高考直接链接，进行应用，又通过此任务进一步渗透学生的家乡的情感，有助于情感目标的实现，并且，在每一步的后面，对有设计意图。

在听课过程中，我观察到***的教学设计的可行性、有效性和及时性都特别高。在设计的最后，有学生课后的自我评价和反思，有助于发现问题、解决问题、改进设计。

这15节课让我意识到教学是一门需要技术的艺术。教师良好的心理素质、流利的口语、生动的手语、优秀的教学智慧和现场适应能力在教学中起着重要作用。因此，教学需要我们投入智慧、热情和毅力。

过程中，有思想碰撞、冲突带来的**的快乐、兴奋，也有受挫、遇抯时的难过、痛苦，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们一起在这条痛并快乐的育人之路上努力的奔跑吧！

讲课观后感 篇8

过去，我只听说李镇西老师是一位出色的教育家，其他了解太少。这个寒假学校要求每位老师读一部教育名著，我选择的是《李镇西教育演讲》。一个寒假，说短不短，说长不长，我反复钻研，认真揣摩，感到受益匪浅。书中展示了李老师的教育教学思想，教育艺术和具体操作方法。在一个个动人的故事里，融入了李老师的教育技巧，教育思想，教育情感。读李老师的文章，感悟着他的心灵，反思着自己的教育行为，让我的心灵一次次得到洗涤。其中他的班级工作，育人之道更是深深的吸引着我。

书中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱。你也许不是最聪明的，但是可以最勤奋。你也许不会最富有，但你可以最充实。你也许不是最顺利，但你可以最乐观。”“我所谓的做最好的自己，强调的是自己和自己比----昨天的自己和今天的自己比，不断的超越自己。做最好的自己，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”我内心受到极大的触动：我们在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色和个性，有没有自己的奋斗目标呢？很多时候只觉得工作的哭和累，失去了前进的动力和方向，失去了做好自己的的追求。结过是每天疲于应付工作，更谈不上超越自我，并尽可能在自己职业中达到自己力所能及的最好程度了。

李镇西老师说：“我以为品学兼优的学生固然可爱，但在爱好学生的同时，千万别忽视了被遗忘的角落----后进生。他们更需要关心，因为不可爱的孩子，才最需要你的爱。他们就像搁浅的冰川，需要温暖，需要阳光，需要融化。”“爱心和童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。”爱是教育的基础，是教书育人的动力，李老师把教育事业当成自己的事业，把为学生终身幸福奠基当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的.工作。

一个老师创造一个感人的场面并不难，但能长期像李老师那样对待每一位学生难。我反思自己并定下目标：能不能较长期的关心帮助后进生？李老师把自己融入到班级中，走进学生的情感世界里面去，把自己当做学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，把学生当做自己的朋友，赢的学生的信任与敬佩。在他的班主任工作中的情感魅力，我深受启发：

1，班主任应有健康的心理品质。

李老师在班级管理中主张应做一名胸襟开阔，心灵自由的班主任。要正确对待周围的舆论并随时调适自己的心理状态，做到自我解放。对待领导的评价要冷静，要力争做到不因领导的表扬而欣喜若狂，不因领导的批评而气急败坏。对待同事的议论要宽容，对于中肯的批评，应闻过则喜，不应一蹴即跳。对于别人的误解，也应心平气和的对待。对待家长的批评要要平和，以宽容的胸襟平和的接纳家长的各种意见，包括尖锐的批评或刺耳的话语。对待学生的意见要豁达，唯有在精神上真正站起来的班主任，才能有宽阔的胸襟与自由舒展心灵去带好一个班集体。

2.展开小组竞争增强班级活力。

一是分组合理，设立综合小组，一但建立，便永久不变，而且既是学习小组，也是卫生小组和体育小组，文娱小组，以便于增强凝聚力，并看到自己的发展情况。这个方法我用到自己的班级管理中效果不错。二是竞赛全面，竞赛内容尽可能包括纪律要求和班级学校各种活动。三是规则统一，学期初有班干部开会，拟定竞赛规则。四是严格监督。便于积分，公正的产生优秀小组。

3.培养班干部的自治能力

对于班干部的培养，李老师是通过学生的自我管理，达到学生自我教育的有效途径。在培养班干部时，他不满足于让学生独立组织几次活动或主持几次班对活动，而是着眼于让学生干部通过实际工作，培养奉献精神和进取精神，增强班干部的自治能力。

讲课观后感 篇9

前些日子，我去书店买了一本书《听李镇西老师讲课》，当时就是出于好奇，这是一本课堂实录，我想看看名师是怎么上课的，自己也想学一些招数，企盼能借此书解答一下我心中的疑惑。买回家后，我便开始阅读，读着读着便发现只剩下望洋兴叹的份了，我认为李老师的课堂确实属于专家型的课堂，我的课堂则太稚嫩了，就像一个位处平地的人面对高楼找不到攀登的入口，我顿时陷入了迷茫，怎样才能做到与学生自由舒畅地交流，让所有人的交流成为真正意义上的探讨、辩证，如抽丝剥茧般地获得真相，揭开谜底呢？我自认为做不到李老师那样，为自己找了些理由：自已学识不渊博，学生素质不高无法深度畅谈等。没几天，我便将此书束之高阁，不再理会了。

近几天，因为我在教学小说单元，分析人物形象是小说教学的重点，如何启发学生分析人物成了我的困扰，于是我又将此书找了出来，进行了仔细阅读，这一次我有了一些收获，可以实实在在地借鉴一些教学智慧，而不再是把它当作高高在上的圭臬了，这还真应了那句“书读百遍，其义自见“的话了。

首先，李老师在开课之前有一首古诗词欣赏，学生把自己阅读过的好的诗词拿出来在课堂上与大家共享，或朗读或品c味。这一举措就很值得学习，在学生写作时我总是抱怨他们语言乏味，涉猎不广，不能旁征博引，殊不知自己又在课堂上给过他们多少时间，创造过几次交流提升的机会呢？若能像李老师这样，每天积累一首诗词，这样滴水穿石般的坚持效果真会如古人所说“不会作诗也会吟”吧。

再次，李老师的课堂是随意的课堂，自然的课堂，教者不卖弄文采，也不炫技巧，就是和学生平等地问答，依据学生的话再一层一层地往深里挖。如教学《祝福》时，学生在读完文章后，他也不作任何提示，问学生能读出些什么东西。这一问看似很宽泛，不着边际，如按教参上的要求，初读课文后，应引导学生学习一下字词，再看小说结构，再分析人物，提炼主题等。我这样的小教书匠就喜欢教参上的这些“章程”，奉行得头头是道，认为这些教学步骤缺一不可。看了李镇西老师的教学实录之后，我明白了教无定法，不要太程序化，有些程序不是所有的课堂都实用。另外，我很是佩服李老师的谈话艺术，有一个学生说他读完作品的第一感觉是愤怒，愤怒当时的人情冷漠，李老师就顺势提示“比如——”，这一提示是希望学生将问题说具体，能由结论说到现象。这样就引导大家回到文本中去分析问题。在大部分学生都发表了高见后，他又引导学生进行了辩论，祥林嫂到底是自杀还是饿死，冻死的？这一辩论结局不重要，但学生各找证据，把当时的社会风貌及祥林嫂的遭遇来了个彻底的大清查，这种学生自主学习的劲头比起老师的灌输，不知要强多少倍呢！最后，因学生认识水平毕竟有限，李老师便很自然地揭晓了答案，祥林嫂死于“礼教”，那么这个礼教中针对妇女的内容又有哪些呢？学生便猜出了“三纲五常”“三从四德”等内容，随后他又引导学生思考现在的中国“礼教“是否茫然无存了呢？发人深思的结尾使得这堂课意义深远。

第二次阅读此书后，我想到了去年看过的一个词“润泽的教室”，这个词语是一个叫佐藤学的日本教育家提出的，他说“在润泽的教室里，教师和学生都不受主体性神话的.束缚，大家安心地轻松自如地构筑着人与人之间的关系，构筑着一种基本的信赖关系，在这种关系中，即使耸耸肩膀，拿不出自己的意见来，每个人的存在都能得到大家自觉的尊重与承认”。这是多么令人向往的课堂啊！“润泽的教室”给人的感觉是教室里的每个人的呼吸和节律都是那么柔和。李镇西老师的语文课堂就是这样的课堂。

教书也是一场修行，尝不到一些酸甜苦辣，承受不了一些孤寂与迷惘，恐怕连“教书匠”也是当不好的。虽执教十多年，但自觉离“匠”都还距离甚远，论方法论艺术都还有些蒙昧，自省一下还是有惰性在作怪，相比李镇西，实在是汗颜。以上所写的读书心得，还是决心用到教学中去，不求画虎象虎，只求能有所更改，有所变化也是好的吧。

讲课观后感 篇10

听课随笔全国著名特级教师走进三亚——小学语文高效课堂大型教学观摩活动于4月13、14日在三亚如期举行。我有幸成为一名旁观者，聆听四位专家老师的课堂教学和讲座。

名师的课堂精彩纷呈，在所有观摩者的眼前现场搭建了一个大的“教育以人为本”理论框架，即教育者处于教师的位置，要站在学生的角度，考虑学生学***要，从而最有效地施教，实现教学效果的最优化。在这里，我们看到了来自全国各地的名师们展现出的独特的教学风格。即便提出和践行的课堂理念不尽相同，教学研究的专题各有侧重，但都高度统一地遵循着学生主体原则，非常关注从学生“学”的方面**有效教学的模式。

王红梅老师的一堂课《生命桥》让我记忆犹新。王老师利用课前时间短的特点，与学生进行了交流，迅速成立了学习小组，让学生知道如何开展小组合作学习。在课堂教学中的学法引导颇见成效。

如课文中的关键词、关键句不是老师苦口婆心地告知，而是利用“小组合作学习”的方式相继引出，继续**、得出结论的。众所周知自主学***效完全大于被动学习，这种完全”还课堂于学生”的教学模式正是我要努力探索的。王老师致力于“全脑语文”的研究,践行着“每个孩子都是天生的学习者”的理念，展示着以学生为主体的全面推进素质教育的思想。

王老师注重自主学习的课堂教学模式，陈延军老师则牢固地立足于新课程标准精神，脚踏实地地实实基本能力培养，教学生学习和使用汉语。我同样受益无穷。

作为名师，陈老师很平实，也很谦虚。在简单的语言下，我们听到的不仅仅是一个班级的教学思想。他执教的《理想的风筝》很贴近我的教学实际，并给我带来很大的启发。

他首先从整体出发，引导学生理清课文的脉络，明确课文写了两件事：上课和放风筝，并围绕这两件事寻找更具体的例子。整个课堂教学中都体现出“联系上下文和生活实际理解语言文字”的思想。通过陈老师深入浅出的引导，课文主人公热爱生活、身残志坚的品格跃然纸上，栩栩如生。

一堂课中，学生听说读写技能都兼顾到了，得到了扎扎实实的语文能力的训练，这一点值得我学习。

陈老师讲座中一直强调着教师要有“语文思想”，教学中要体现工具性和人文性的统一。汉语是我们的母语，是祖国文化的重要组成部分，是重要的交流工具，承载着人类的文化遗产。因此，在上课的时候，应该扎扎实实地落实语言文字的训练，让孩子们逐渐发现语言文字的精妙特点，并且学以致用。

听完名师讲课，我感受到了“苏派”教学和“京派”教学的风格迥异，而作为一个学***应该学会兼容各家之长。因为它们都是在同一理论框架下构建的教学理念、教学理念和教学模式，都有各自的独特之处。它们就像两朵在素质教育沃土上自由绽放的莲花。

成长观后感（分享十篇）

成长观后感 篇1

这堂公开课如同一盏明灯，照亮了我对家庭教育的认识之路。讲师通过科学的理论分析和丰富的实践经验，让我了解到家庭教育对孩子成长的重要性。我深刻体会到，作为父母，我们的言行举止都会对孩子产生深远的影响。因此，我们必须不断提升自己的教育素养，以身作则，为孩子树立一个良好的榜样。同时，也要学会倾听孩子的声音，尊重他们的个性和选择，引导他们健康成长。

成长观后感 篇2

观看家庭教育公开课，我收获颇多。讲师用生动的语言和丰富的实例，让我深刻认识到家庭教育对孩子成长的重要性。我意识到，家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。我们的教育理念、教育方式都会对孩子产生深远的影响。因此，作为父母，我们需要不断学习家庭教育知识，提升自己的教育素养。同时，也要尊重孩子的个性和差异，因材施教，引导他们发挥自己的潜能和优势。通过这堂公开课，我更加坚定了自己作为家长的责任和使命，愿意为孩子的健康成长付出更多的努力。

成长观后感 篇3

今天又看了曹文轩的纯小说《青铜葵花》。第看的时候，我只是被青铜和向日葵的善良所感动。第二遍看的时候，被他们的苦难和坚强打动了。青铜和向日葵生长有多难！他们经历过风暴、洪水，失去了房子，却从不抱怨；蝗灾之后，一家人没有食物，但也没有抱怨生活，而是乐观地把天上的白云想象成食物。历经种种磨难，他们活的无止境，自力更生。

当我回顾自己时，我不禁为自己的生活感到羞耻。向日葵和青铜，虽然都想上学，却拒绝为别人上学。那我呢？却轻易不肯为别人放弃自己的机会；向日葵自己也知道，要珍惜来之不易的上学机会，自己好好学习。但我只知道问我妈妈我想要这个还是那个。好像不知道成绩是自己的。看到青铜主动提出要照顾向日葵，我就忍不住想，我有不小心碰到了眼前的人，把责任推到同桌身上，怕被骂。以前看过一句老话：“不要善小，不要恶小。”其实，即使一件坏事很小，也可能是养成坏习惯的开始，而做一件好事却不起眼，也可能是养成好习惯的开始。因此，我们必须判断什么应该做，什么不应该做。

当我看到青铜要和父亲一起去砍茅草时，父亲的想法让我觉得青铜是多么不幸，他还是那么善良。虽然身处逆境，但他有一颗善良的心，这并不容易。那我呢？虽然大部分时间都很体谅父母，但有时候也无形中增加了父母的经济负担。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其实，如果你在少年时就被苦难磨炼了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十几岁就安全了，就算成功了，也更容易失败。

如果我真的彻底理解了《青铜葵花》的含义，那可能就是我悄悄长大的时候了。

成长观后感 篇4

回首过去每个人都会发现自我长大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。

今年我十七岁，真的很不想长大，但自我太渺小，无法抗拒时间的力量。人真的是突然长大的，突然发现自我的渺小，突然发现原先这个世界不是我想怎样样就能怎样样的，突然发现身边有太多需要我们珍惜的东西，突然发现我们都是远视眼，模糊了近的幸福。我们总是抱怨自我的不幸，却从未发现我们在别人的眼里很幸福。我们其实拥有很多很多，只是不满足罢了。

有时候我们叛逆只是因为太孤独太害怕了。至少这是一种保护自我的方式，至少这是一种告诉世界自我存在的方式。不想被无视，所以宁愿被厌恶。可慢慢明白，叛逆本是一把双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也把持剑的人挡在了空无人迹的门外。我们用自我认为正确的方式来保护自我，把自我伪装起来，可到终还是遍体鳞伤。因为有些伤并不是隐藏起来就不疼了。有些人说，伤口会随着时间慢慢愈合。可我的伤口却随着时间慢慢扩大，终痛到麻木。而让伤口愈合的方法就是不再伪装自我，要把心打开让阳光进来，让它来温暖你的伤。不管怎样样，我们都要勇敢的应对，应对这世界终要弃你的一切。

其实我们才十七岁，我们会有很好的未来和很长的路。过去的一切不应当成为牵绊我们的理由，过去是我们大的动力。我会好好把握自我的人生，不给自我留下任何遗憾，我也会珍惜所有我拥有的。忘记失去的，珍惜拥有的，追求想要的。这就是我成长的感悟。

成长观后感 篇5

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。

——题记

我总是会很骄傲地仰头注视着它，敬着军礼，在洪亮的国歌声中，看着它缓缓升起，心中不禁涌起一份感动与激情。

从小，就听爷爷讲，那五星红旗啊，是革命先烈用鲜血染红的。我耳畔时常响起爷爷教我唱的那支歌：“红星闪闪，放光芒……”上了小学，就听老师说，我脖子上的那红领巾啊，是五星红旗的一角，自然，它也是革命先烈用鲜血染红的。我至今还记得，小学班主任亲手为我系上红领巾的那一刻，我是多么自豪。

后来，我有幸成为一名升旗手，每到星期一的早晨，旗队队员整装待发在操场集合。次迈着齐刷刷的步子，昂首挺胸，将国旗护送上旗杆。我感觉那一刻，我肩上的使命与责任就像天安门前的旗手那样光荣伟大，它是祖国赋予我的使命。我把右手举到齐眉处，庄严地敬着军礼，目不转睛地注视着国旗在晨曦中升起，它是那么耀眼，耳边是嘹亮的国歌。我常会想象，自己置身于天安门前，我就站在离祖国心脏近的地方。

五星红旗，它是我们祖国的象征啊，是我们民族精神的凝聚，是中华儿女团结一心的标志。

我总是能够看到它：地震后的四川，那一顶顶临时搭建的帐篷前，五星红旗迎风飞扬。世界高峰峰顶上，我国登峰队员克服重重困难，勇往直前，将五星红旗插上了珠峰。*上，中国*队员不畏艰险，将五星红旗在*上高高飘扬，向世人印证：*是中国的！神秘的月球上，我国航天人员留下了中国人的足迹，那一面五星红旗飘扬在宇宙……

我又站在五星红旗下，我看到了毛主席，看到了邓爷爷。他们看着中国的领土，笑着，笑着。他们看到了气势恢弘的鸟巢，四通八达的高铁，美仑美奂的世博馆……他们看到了祖国的强大。我对他们低喃，又像带着一种坚定的语气向他们发誓，我们一定会把祖国建设得更加繁荣、更加富强!

有五星红旗升起的地方，就有勤劳勇敢、自强不息的中国人民，就像那草原上升起不落的太阳。

五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪;为你欢呼，我为你祝福;你的名字，比我生命更重要。

成长观后感 篇6

家庭教育公开课让我重新审视了自己对孩子的教育方式。我过去可能过于关注孩子的学习成绩，却忽视了他们的身心健康和兴趣培养。课程中提到的“寓教于乐”理念让我深受启发，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是激发孩子的兴趣和潜能。

同时，我也认识到了培养孩子良好习惯的重要性。习惯决定命运，良好的习惯将伴随孩子一生。作为家长，我将更加注重培养孩子的自律性、责任感和独立性，帮助他们形成良好的学习和生活习惯。

成长观后感 篇7

党是一面旗帜，一面镜子，一首歌曲……因为有了党中国才得以解放，因为有了党人民才能过上了幸福的生活，因为有了党中国才一步一步的走向今天的国泰民安，繁荣昌盛。

今天是9月12号星期六也是开学第一课的第二期，这次的主题是在红旗下成长。第一位上场的是一位白发苍苍的老爷爷，他就是在投至于保卫北洋大学的39名童工党员中的其中一位，今年92岁高龄的何国模爷爷。

在何爷爷少年的时候经济确是这样的：中国人种的白米白面，自己的农民却不能吃得全部都变成军粮或者是直接运到日本本土上。如果农民偷偷吃了白米白面那可算是犯法的行为是要捉到监狱里去的。刚开始中国老百姓还可以吃点儿玉米面儿，麦子等等一些磨成的面子，但是到后来只能吃混合面了，就是用豆饼和粮仓里面扫出来的一大堆乱七八糟的混一块儿。而且这里面还有很多的杂物比如有头发鸡毛等，因为霉味实在是太呛鼻了想要吃需要晾一晚上，然后再把这些东西捡出来后才能真正的做成干粮。口感也不是特别好，还是黑的馍馍。在他小时候因为他的姥爷对他特别好他就想去姥爷家探望老人家。但是由于拜访的路上需要经过宣武门，而且经过这个地方还需要做一个特别的动作，就是像看门的日本人鞠一个90°的躬。因为何爷爷不想为这些日本军人鞠躬所以他都不去他姥爷家了。在何爷爷心目中认为爱党爱国和共产主义是一致的，我们向参加过战争的爷爷们致敬！

2020年就在春季来临之际，面对来自汹汹的疫情。中国是如何做到井然有序的将疫情控制好呢？那么我们就通过天津市肿瘤医院党委书记——陆伟书记的讲话中了解吧！陆书记带领的是第一批去支持湖北武汉的医疗队，他们是在1月26号收到这个通知的，这支救援队一共有38家医院一起进行支持一共有138人。在出发的时候不管医生护士都有着各种各样的情况，由上有老下有小的，甚至有的已经生了孩子但孩子才刚几个月大，勇敢的出征支援武汉，这种舍小家顾大家的精神非常值得我们学习！当他们到了武汉事情发展的也不如意，为什么这么说？因为他们所需要救治病患者的地方竟然是一座好久都没有用过的老建筑物，有的窗户都没有玻璃环境极其残酷，可以称之为像一所紧急避难所了，而且当时设备也特别的简陋。他们几乎就仅仅带着人和防护服过来，连心电图这一系列标准医院的设备都没有，而且能够收治病人的标准床位仅仅只有几千张。而且当时火神山雷神山方仓医院都没有被建立起来不能做到应收尽收应治尽治的这种程度，可以说这段时光是疫情抗战以来难熬的一段了。但是在医疗队员来到了前一天就已经有50多名患者，来到了这里原因就是因为感觉自己身体发高烧一直咳嗽害怕自己得了新冠，心情可谓是特别绝望，可能就是在等着陈书记他们过来拯救他们吧！甚至陆书记亲自声称他们这一支队伍可谓是现实生活中的敢死队呀！因为由党我们才能团结，团结才能战胜疫情！这对第一个到达武汉病驰援武汉的医疗队从在1月26日来到武汉再到3月1日离开武汉这段期间，无论是医护人员还是患者心情都特别的紧张压迫，但是当疫情有了好转，好转的进度也就慢慢快起来了，这是因为人民的心情有了变动，相信我们的党，相信我们的国家。一切都会慢慢的越来越好！

接下来是一位年轻的天津财经大学教授——金雪飞，真是年轻有为。他给我们讲述为什么共产党在这么多的其他党组织存活了下来。首先金雪飞教授先问了我们两个问题第一为什么要爱国？从历看有一些地方至今还会有一个牌子，上面用汉语和英语共同写着“华人与狗不得入内”，那外国人竟然把我们的人和狗相比，就算是这一点也足够，让我们中小学生爱国了！这也就是说明国家不担当人民就没有做人的管理和自由权了。问题之后金雪飞教授给我们看一组图片，同样面对战火中东某国女孩和中国女孩不同的反应不同状态很明显中国女孩蹦着跳着开心着因为有解放军叔叔保护，而中东某国的女孩则是双手成拳举过头顶瞪着前方咬紧牙关，显现出特别恐吓害怕的心情令人心疼。再看看下一组图片，同样面对洪水而我们有解放军叔叔救援，帮助我们渡过难关，儿童脸上露出高兴的笑容，但东亚某国因为国家懦弱没有能力去进行有效的对人民进行帮助，大人孩子遭受着磨难。通过这两组图片告诉了我们一个什么事实告诉了我们个体的力量是脆弱的，只有团结才是强大的力量！

2020年9月8日XXX亲自向抗击疫情的战士们颁发奖牌，人民英雄国家荣誉称号获得者张伯礼，张定宇，陈薇，颁授勋章天津市29人获得全国抗击新冠肺炎疫情先进个人，十个集体获评全国抗击新冠肺炎以情先进集体，三人获评全国优秀共产党员，三个集体获得全国先进基层党组织。

这次的开学第一课在红旗下成长告诉我们的道理就是团结力量大，我们现在的幸福生活是用以前的党员们用昂贵的生命换来的。我们要爱党，爱国，爱社会主义，发奋图强，争取成为有用的顶梁柱，为国家做出贡献！

成长观后感 篇8

现在我们这些00后年的孩子，无疑是幸福的。

爷爷奶奶经常对我说：“我们要感谢毛主席，你们要感谢好时代!”爸爸妈妈也总对我说：“你们这些孩子，吃的苦太少，以后要找机会让你们好好体验下什么叫苦!”

而我想对他们说，作为成长在国旗下的新一代，我们也有自己独特的感悟。

当我坐在窗明几亮的教室里认真听讲时，当一缕阳光照在身上时，我感到是那样的温暖。课堂上老师使用多媒体给我们传道授业解惑，课堂之外我与同学们一起参加各类丰富多彩的课外活动，我们的生活忙碌、紧张而又充实，我们在看似懵懵懂懂中，逐渐成长。

当爷爷奶奶跟我讲那过去的故事时，我会静静地听着，眼边浮现的那些关于饥饿、关于生存的一个个场景……让我泪流满面，也让我暗下决心吃东西一定不能浪费、不需要的东西一定不要买、零花钱聚到一定的数量时寄给贫困山区的孩子….

当爸爸妈妈跟我说中国梦时，我会跟一起他们探讨我的未来梦想，我的梦想里不仅有我，还有我的老师、我的同学……虽然我知道，在实现梦想的过程中，会有困难挫折，但是我也相信，只要努力，坚持不懈的努力，从现在做起，把握现在，努力学习装备自己，逐梦未来一步一个脚印，梦想总有一天会变成现实。

当我悠闲漫步在街上时，一阵微风吹过，碧绿而又茂密的树儿发出清脆的沙沙声响，抬头仰望蓝天白云，总有几只小鸟在眼前掠过，飞向更远……

每周一升旗仪式上，当五星红旗冉冉升起时，我凝视着它，久久地凝视着它。

成长观后感 篇9

庆祝建国75周年，我内心充满了自豪和感慨。75年来，祖国取得了举世瞩目的成就，这些成就离不开无数先辈的辛勤付出和无私奉献。我作为新时代的青年，应该继承和发扬这种精神，用自己的实际行动去践行爱国之情。未来的路还很长，但我相信，只要我们团结一心，就一定能够创造更加美好的明天。

成长观后感 篇10

建国75周年，我感到无比的荣幸和激动。回望过去，祖国经历了无数的风雨和挫折，但始终坚韧不拔，奋勇向前。作为一名学生，我深知自己的责任重大，要努力学习，为祖国的繁荣贡献自己的力量。庆典上的壮观场景让我热血沸腾，我更加坚定了为祖国的明天而奋斗的决心。

飘观后感(范例十篇)

观赏完作品之后，自己总会想到很多引起思绪的故事情节。写作品的观后感可以帮助我们更好地研究作品中的文学技巧，是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了，观后感怎么写才合适呢？感谢您的阅读笔稿范文网推荐您接下来看一下“飘观后感”，相信我这些课程可以为您提供更好的学习体验！

飘观后感 篇1

《飘》这部作品吸引我的地方是那一幅幅乡间美景展现在我的眼前，豪华的乡间宴会、惬意的`乡间幸福生活，多么的令人心驰神往，然而上帝总是那么残忍。经过与北方的战争之后，南方意料之中的失败了，由幸福到瞬间的的沉沦，由曾经的辉煌到如今的的穷困潦倒。我们不禁感慨幸福到底是什么东西？为什么会消失得那么快，快得那么残忍，总在不经意间偷偷地离开了你。然后，消失在茫茫的人海中，只有那可怜的不堪一击的微弱的灯光照耀着你前去寻找。

美丽活泼、天真烂漫、无忧无虑的女主人公—斯佳丽雪白的肌肤，双眉是两道惹眼的斜线，绿色的眼睛，像猫一样诱惑，穿着新做的裙子十分动人美丽。年轻、富有、精力充沛而无所事事的汤家两兄弟在向她争宠，她却盘算着如何跟自己中意的卫希礼私奔。

也许是出于对爱情的坚持，她变成了一个随心所欲、贪图享乐的少妇。也许是在南北战争的残酷的时代背景下，她的生活又发生了一次转折，变成了一个精明强悍、敢作敢为，同时又吝啬贪婪、斤斤计较的当家人。她身上还表现出一种不畏艰难、艰苦创业的惊人毅力。她在建设家园、管理家庭方面表现出特殊的才能，她做出的成绩，令后来回到塔罗的彭慧儿和卫希礼这两个男人自愧不如。

她本质上是个小女孩即使在战后历经磨难瑞特把注意力转移到邦尼身上。后来对钱十分渴求心理学上称为追求安全感。战争之苦让她没有安全感，所以她总会做身处迷雾的梦，而最后她才发现瑞特是她梦中的谜底。

但，那时瑞特已经对她失望透顶了。

失去了才懂得珍惜，我很可怜这个女人，却不能对她的一些做法苟同。在那个时代，她能够坚强的活下来，确实不易，然而爱情决不是一个人可以任意挥霍的资本！ 当爱情就在你身边的时候，记得要认清、要珍惜、要呵护！

飘观后感 篇2

寒假里我读了动物小说大王沈石溪的新作《红飘带狮王》，特别好看，看后令我受益匪浅。

故事讲述了在帕蒂鲁狮群的改革换命中，蜂腰雌狮亲眼目睹了帕蒂鲁狮群的旧首领老杂毛和骷髅雄被黄、巨鬣和辫子雄狮打败，也亲眼看见黄、巨鬣和辫子雄狮为了逼迫母狮尽早发情而残忍地咬死了所有的幼狮，蜂腰雌狮经过失子的伤痛后，毅然决定自己离开狮群，成为一只罕见的流浪雌狮，并自己创造一个狮群，就在这时，她遇见了红飘带大雄狮，她和红飘带组成了理想的两狮世界，并生下了两只小雄狮和一只小雌狮，可黄、巨鬣和辫子雄狮在巡逻时发现了他们，并咬伤了红飘带、咬死了三只小狮子，蜂腰雌狮悲痛欲绝，她经历了两次失子之痛，而且都是被黄、巨鬣和辫子雄狮咬死的，蜂腰雌狮在心里暗暗发誓，一定要要咬死黄、巨鬣和辫子雄狮。后来红飘带收留了无鬣公狮，还帮助帕蒂鲁狮群逃脱了象群的追赶，帕蒂鲁狮群的母狮几乎都跟红飘带他们有了感激之情，后来红飘带在蜂腰雌狮的帮助下，打败了黄、巨鬣和辫子雄狮，当上了狮王，可红飘带却也跟黄、巨鬣一样，咬死了幼狮，蜂腰雌狮根本没有想到红飘带会和黄、巨鬣一样咬死幼狮，蜂腰雌狮决定永远的离开红飘带，去寻找一只对妻子和幼狮很好、不会咬死幼狮的大雄狮，并和他一起结下一段姻缘，生出一些新品种幼狮。

我觉得蜂腰雌狮爱子的心理没错，她的爱已经升华，升华成了一种博爱。那些小狮子虽然不是新狮王的亲生孩子，虽然新狮王没有义务养着小狮子们，但不一定要咬死它们，咬死自己的同类在蜂腰雌狮来说是一种很残忍的事情，是她所不能理解也不能容忍的事情，这种爱在动物界中是很难被同类所理解的。但是在红飘带的眼中，他的这种屠杀幼狮的行为又是很正常的。因为博爱和自私的爱的分歧，最终导致了蜂腰雌狮的离去……

不管怎么说，红飘带都是一只坚强无比、无可所畏惧的雄狮，它原本有的四个哥哥但都惨死在罗得安大草原上，只有它勇敢地活下来了。它慢慢地成长，为了成为一只能够在沙漠边缘生存，会忍让和克制的年轻雄狮，它坚强不屈，无论遇到什么困难决不屈服，最终，它顺利地当上了狮王，过上了衣食无忧，儿女成群的幸福生活。

我喜欢蜂腰雌狮那种升华的爱，也喜爱红飘带坚强、忍让、勇敢和不屈服的精神。我作为一名小学生，也要向红飘带狮王那样学会坚强、勇敢，要懂得为自己树立的理想而奋斗，成为一名快乐的小学生。

飘观后感 篇3

《飘》是美国女作家玛格丽特.米歇尔的作品，是一部以美国南北战争为背景的长篇小说。不可否认，《飘》的确是一本好书，仅“南北战争”这个特殊的题材，就已经使《飘》拥有了过人的魅力。刚开始读这部书时,我觉得自己无法看完这么厚厚的一本名著,可后来我却被它的内容,它的深度,它的思考深深的吸引了!

给我印象最深的就是女主角斯佳丽了,我不能说很喜欢这个人物,因为她的有些做法我无法赞同,但我还是很佩服她的冷静,她的与众不同!对于斯佳丽这个人物，我的感觉是矛盾的，是讨厌却又不得不敬佩她。她是个非常有个性的人物，她一生中爱了两个男人，而她却没一个是了解的。如果她了解阿希礼，那她就不会爱他;如果她了解瑞特，那她就不会失去他。她一直以来是辜负瑞特的，她只是不停追寻着自己梦中的王子——阿希礼。她只是把自己爱的特点认为是阿希礼，她只是做了一件华丽的衣服，让阿希礼穿上，而后爱上他。而事实是，她爱的只是那件衣服。

她为了她的追求不断努力,作出了许多在那个时代所不能让人理解的事情!

对于她，我是不得不佩服的，佩服她的坚强，佩服她对土地的执着，佩服她能在那中环境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顾社会上的言论而开创自己的事业。她生命有几个灵魂，一个是她的母亲。她的母亲是一位非常能干、温柔的典型贵夫人，是她最敬佩的人。可是，母亲为了救人而被传染伤寒，去世了。另一个，是她十几年来最爱的人——阿希礼。她能在逆境中站起来，有很大一部分原因就是阿希礼。她对阿希礼是异常执着的。还有一个，就是玫兰妮。在一起奋斗的十几年里，玫兰妮已经成为她生命中不可缺少的一部分了。

斯佳丽爱的是阿希礼，可是，阿希礼却不要她。就像瑞特说的，阿希礼是个君子，只是生在了一个和他格格不入的时代。他还是用旧世界的游戏规则生活，只会撞得一鼻子灰。斯佳丽不了解阿希礼，所以她爱他，想尽一切办法得到他，而当她认清他时，她再也不爱他了。

这一切就像是一场游戏,但谁都输给了这个时代…

飘观后感 篇4

1.阿什利这么描述梅兰妮：她是我曾经有过的唯一的梦想，唯一活着、呼吸着、在现实面前没有消失过的梦想。

2.思佳描述自己对于阿什利的爱情：除了在我的想象中，他从来就没有真正存在过，我爱的是某个我自己虚构的东西，我缝制了一套没得衣服，并且爱上了它。当思佳发现自己爱白瑞德的时候，她觉得是阿什利遮住了她的视线，才一直没看清这个世界。

3.白瑞德对思佳说：你有没有想过，我是怀着一个男人对一个女人的爱所能达到的最高程度在爱你的，爱了那么多年才最后得到你。这是怎样的一种牺牲啊？

4.《飘》里白瑞德说：有两个时期是可以赚大钱的，一是在建设一个国家的时候，一是在一个国家被毁坏的时候。

5.《飘》里阿什利说：旧时代没有光彩，可它有一种迷人之处，有一种美，一种缓缓进行的魅力。

思佳只有在梅兰妮即将死去的时候才发现她的力量，以及她对这种力量的依赖。她感叹：她是我一生中唯一的女友，除了母亲，她是唯一真正爱我的人。思佳这个女人，即使做了很多不为人理解的事，但是当我读到这的时候，我心里还是异常压抑，就像心头压了一块重石，难以呼吸，或许这就是出于对思佳的深深怜悯吧！

表面看起来那么柔弱的梅兰妮，实际上内心是强大的，最可贵的是她带给了身边人力量。连思佳都依赖她的力量，更何况是她最亲爱的丈夫阿什利呢！阿什利对于失去这种力量的恐惧和无助远远超过思佳。

有一段我不太理解，貌似以前阿什利并不知道自己是爱着梅兰妮，而是以为自己爱思佳，可是那他当时为什么会娶她呢？

看完了《飘》，虽然只是个简易本，但是心情依然久久不能平复，难以自拔，依然沉浸在书里。这个时候，我就特别想念大学同学，我想如果她在我身旁，我们就可以一起探讨这本书了，就像探讨《根》一样。可是现在，我只能一声叹息，套用安妮宝贝那句：知我的人哪去了，知我的人哪去了，留下我一个人独享这美丽而哀愁的心情？

飘观后感 篇5

读一本好书，可以影响一个人一辈子。读了《飘》这本书，的确令我醍醐灌顶、受益菲浅。全书不论是华美流畅的语言描写，还是个性鲜活的人物塑造，都达到的登峰造极的地步。真不愧是世界文学的瑰宝。其中，女主人公的爱情观，使我感受颇深。

牐犓技牙觯这一在美国动荡年代所诞生的出色的人物，她的优秀个性散发出无穷的光芒。她勇敢坚强，乐观向上，对生活顽强抗争，从不屈服。她处事雷厉风行，精明能干。最突出的一点就是她对爱情的执着。她所拥有天使般的脸蛋和魔鬼般的身材——用修饰中国古代美女的话那就是沉鱼落雁，闭月羞花——使得多少青年男子拜倒在她的石榴裙下。然而她对这些毫不在乎，她对爱情疯狂的执着。但是出于无奈，她分别嫁给了两个自己不喜欢的人。当再一次见到她钟爱的艾希礼时，依然像少女般疯狂地爱着他，不顾一切的向他倾诉钟情。这让我想到了中国封建时代的女子对爱情忠贞的另一种表达方式。以《孔雀东南飞》为例，一对男女要表现对爱的忠贞就要结为连理枝，他们的爱情是与婚姻紧密相连的。“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移。”当他们的爱情遭受别人的破坏时，为了表现对爱的执着，他们只有“自挂东南枝”了。然而思佳丽却不一样，在她的爱情观中，爱情与婚姻是可以分离的，或者说是一种精神上和肉体上的分离。她不在乎彼此都有的婚姻，抛开一切大胆的去爱艾希礼，争取自己的幸福，她并未将爱情套上礼义，道德的枷锁，她的爱情永远是自由奔放的。这也许是东西方文化差异造成的吧。爱的本质是不因表达方式的变更而变化的。

牐犓技牙龅拇蟀肷又是为爱所迷惑的。因为迷惑而做了很多错事。知道最后她才发现，原来她一直钟爱的艾希礼并不爱她，也不曾象她所想的那般优秀。其实她爱的并不是艾希礼，而是自己内心的一个完美形象。艾希礼越是拒绝她，她心中的那个形象就越完善——这正应了中国的一句老话：得不到的就是最好的——而恰恰因为她错误的迷恋，才使她错了身边真正的幸福。这也给了我一个启示：人要学会明辨是非，不要让幸福从自己的指间溜走。

牐犞档眯牢康氖牵在思佳丽的爱情世界里没有什么是为之已晚的，当她彻底的失去艾希礼，失去女儿，丈夫瑞德也已离她而去之后，她才意识到原来她真正爱的人是瑞德，她于是抛开心灵上的创伤与悔恨，相信自己一定能挽回瑞德的心。“不管怎样，明天又是另外的一天呢！”如果许多人对爱情都能有这种乐观自信的态度，那么许多爱情的悲剧就不会发生了。

牐犜谄范痢镀》的日子里，多少次我与之同喜、同闹、同悲、同笑。几许惆怅，几许欣喜，几许感慨，几许惊叹。掩卷息，留下的是强烈的震撼和一生的感动。

飘观后感 篇6

“《飘》是一本伟大的小说”，这句话从小到大不知道听多少身边的人跟我说过了。其实第一次读这本书是在我初中的時候，那時候读书，也无非是看个热闹，必然也体会不到一本书的味道在哪。時隔多年，我又重新读起这本，感悟良多，我相信在以后的每一年，反复的去读这本书，每次都会有不同的感受。

初中的時候读《飘》，觉得梅兰简直是女人中的极品，以那時候的观念来看，梅兰就是我以后最想成为的一种女人，尽自己的努力最大限度的对整个世界温柔，善良，活得成熟，知书达理，懂事，完美无暇。同時在小说里，她有一个真心相待的爱人，按部就班，互相陪伴共渡一生，对于很多女人来说，这也算是人生的一种完美了吧。但是小说总不免片面，过于完美的人物形象在现实生活中当然不存在，一个越成熟懂事的女孩子，心里越是苦累。或许由于作者的偏爱，小说从来没有剖析过她的阴暗面，但是想要当梅兰，可是相当不易的。若说千年修得巴得勒，那女人想要修得梅兰，想必要有亿年了。首先你要忍受的是世界的恶意，你要学会一个人接纳一切，陌陌忍受一切苦难，然后把它们化作一颗糖，送给别人；然后，你要抛弃自己的很大一部分，从小我，变到无私，時時刻刻为别人设身处地的着想，爱他人；其次，你要有一颗平静如水的内心，不卑不亢。单说做到第一点的女孩子又有多少呢？从小到大，我们有无数的受伤的可能，感情上，生活上，事业上，多少人能保持一个人不吭一声的消化掉所有的恶意，然后以一颗勇敢的心微笑的面对未来呢。身边太多的人，都是在感情中受伤以后黑化，无所谓的活着，养备胎，伤害别人。这样来讲，斯嘉丽的影子在生活中反而常见一些。

整本小说我没有绝对喜欢的人物形象，因为小说里的人物难免极致化，但是要说让我觉得最鲜活的，那一定是斯嘉丽了。看完书，我最大的想法就是，斯嘉丽一定和我一样是狮子座吧，哈哈。这几天读着读着，我总觉得，自己跟她真的很像，或者说，她是我的升级版。冲动，自我，任性，坚韧，好强，自由，自信，虚荣。这样说来也很奇怪，一个从初中开始就羡慕梅兰的女孩，怎么越活越像斯嘉丽了呢？事业上人们对我的评价总是，精明，聪明，总是能把事情做到极致，但是在爱情上，我和她一样奋不顾身，我和她一样永远在乎自己得不到的，看不透的。我喜欢一个人，就会直接的，大胆的告诉他，我会勾引他，吸引他，然后睡了他。同样的，我和她有一样悲惨的命运，就是永远得不到自己真正想要的东西，就算得到再多人的青睐，也还是得不到“艾希礼”的心。可是我这样的女生，甚至有時候连我自己都觉得不知道我的自信从何而来，但是总是莫名的充满对明天的信心。

在之前遇到一个“男神”，我喜欢他，他失恋了，我安慰他，陪伴他，我追求他，直接大胆，他也不拒绝，就这样很久，我们在一起了，在一起以后很久，突然有一天，我才明白，他从来没有爱过我，他爱的不过是我身上他前任的影子，而我没有办法为了他去变成另外一个人。在和他相处的过程中，我才开始懂得，所谓心目中“男神”，不过是穿了一层华丽的衣服，当然这衣服也是我自己的虚构，然后给他硬是套在了身上，于是我就看不清他真实的模样，其实我爱的一直是他的衣服，而不是他这个人。有一次做愛过后，我们躺在床上聊天，他说我是个自我的人，我没有办法否认。可是爱情里面的每一个人又何尝不是呢，归根结底，在恋爱中，我们爱的还是爱情中的自己。

飘观后感 篇7

所有随风而逝的都属于昨天的，所有历经风雨留下来的才是面向未来的。

——玛格丽特.米切尔

昨天即是昨天，过去的已经过去了，死了的已经死了，而活着的，还要继续活着。平平淡淡的生活，就这样化作阳光下的薄雾，化作一团团梦中的美好。当这本书再次被翻开，我再次铭记了它——《飘》。

很快，斯佳丽这个独具魅力的名字，闯入了我的眼帘。哦，她是一个怎样的姑娘啊！娇柔的淑女风，直爽的粗犷风，聚焦于她一身。萍莲柔转塘上水，秋波流动倾四方。我忘不了她那大而有神的眼。碧绿如翡翠，如玛瑙一般晶莹闪亮。那双眼，时而如燃烧的火焰一样跳荡，闪着对北佬的憎恨；那双眼，时而如明星一样闪耀，闪着对未来的希望；那双眼，时而如黑土一样黯然，却透着不屈的性格。斯佳丽的眼，是坚韧，是顽强，是俏皮，是那句“Tomorrowisanotherday”.忘不了那个片段。战争后期，斯佳丽觉悟了。“过去的就过去了，死了就死了吧。”当她昂起下巴，将过去的奢华统统收起，就走向了未来。她必须相信“Tomorrowisanotherday”。她眼前是多岔的道路，她必须选择。她明白，这是无悔的航班……斯佳丽对未来寄予的是全部的希望，而我呢？

当那个盛夏来临，为了期末，手写麻了已无知无觉。当连连失利，我的眼睛，从期望到失望，从失望到绝望，蒙上了那一层灰纱。我对生活几乎丧失了未来的希冀。表情木然的我翻开了《飘》，被它，被斯佳丽的“明天总是新的一天”所震撼了。经过努力，我的眼睛又回恢复了神采与光辉。当考试哪那天的早晨，当那第一缕温和之光洒下，我清醒了。今天，亦是昨天的明天，是一个崭新的日子！感谢《飘》，抹去了我满目的阴霾。

“Tomorrowisanotherday!”花有再开之时，月有重圆之日，万物都怀有自己的憧憬、幻想。这对未来的希冀，是人生厅的一根支柱！失败了，要相信“明天”，受挫了，也要相信“明天”。我们要相信，自己的“明天”会如花团锦簇的！

Tomorrowisanotherday!这是我的座右铭，也将会是天下所有人的座右铭！请相信自己，请在心中默念：Tomorrowisanotherday!

飘观后感 篇8

十六岁是浅尝爱情的一年，眼里只容得下情花轰轰烈烈在绽放。那年里第一次不知不觉中钟情，第一次悄无声息地失恋……，也是第一次读到了《飘》。花季明媚而简单，我像小蜜蜂，无视生活花蕊的奇巧造物，只顾浅浅采集甜或不甜的爱情花蜜。好比那时读《飘》，真正读到心里去的只有斯佳丽苦涩而丰盛的爱情，如同我熟知它《乱世佳人》的中文译名一样媚惑，在暗淡纷乱的时代背景中，带着浓厚亮色飘在十六岁姑娘所能看到的最显眼处，让人感叹又目眩神迷。二十八岁是解读生活的年龄，爱情早已潜移默化地和生活长在一起。连日来，在平淡的日子里操作简单的爱情，那一段把个体命运和情感发挥到极致的故事冷不防在闲暇处冒了头。所以，在想读《飘》的时候适时重新捧起了它。“斯佳丽.奥哈拉长得并不美……”，故事从老地方开始，而今当生活授我以体恤，婚姻授我以头脑，孩子授我以母性的时候，我的心灵不断在玛格丽特优美的文字中发生新的碰撞，继而滋生出许多细小琐碎的思想碎片来。

-磨难-

塔拉的春天是极美的，漂亮的公子哥儿和小姐坐在荫凉的走廊下说笑，猎犬和马匹安静耐心地卧在红土上等待它们的主人。屋里是主妇温柔的话语和黑人们从田里归来的欢声笑语，屋外飘来泥土和植物的芬芳，文字间弥漫着春天懒洋洋的散淡和生机，如果这能是永恒，斯佳丽将是这种生活中最明媚的点缀品，直到她容颜老去。然而，战争来了。

作者笔下的南北战争是美国历史上残酷血腥的重要构成，是中学历史课本上枯燥乏味的必背章节，也是十六岁时翻书的手不耐多停留的文字。可是真正带着对个体命运的关注，走进这场女性笔下的战争，才发现这是些多么生动的场面!五角场大撤离，四辎重军车、救护车、堆满行李的马车充斥街道。黑人和白人小孩无人看管，前者满街乱跑，后者大哭大叫。军队开仓放粮，老小疯狂抢运，成百上千的伤员曝晒在毒日下面，等着被抬走或者死亡……；穿越火场的描述更仿如世界末日的来临。建筑物上空咆哮的烛天火光把黑夜照成斯佳丽，斯佳丽将是这种生活中最明媚的点缀品，直到她容颜老去。然而，战争来了。

白昼，南军中衣衫褴褛的少年无声地倒下，平日里风度翩翩的瑞特狠抽着马背驾驭马车在炼域般的火隧中飞奔。战争再怎么紧迫现实，到了后人的眼光中也就带着艺术油画般的壮美了，就好像作者给斯佳丽的磨难，总是在无奈悲哀中透出摄人魂魄的美。她独自驱车带着病弱稚残的一车人通过封琐线，她抬起接受舞伴的臂向闯进塔拉的北军强盗射出了致命的一枪以求自卫和复仇，她用她挑选衣裙的手在地里寻找一块萝卜以求为全家人裹腹，她竭力在一贫如洗的家里拼凑出一套行头以求讨瑞特的欢心，又不得已使出她全身的爱情招数诱惑一个讨厌的老男人以求保全塔拉……，每一个细节折射出斯佳丽身上的韧性，她那些不被和平认可的任性强悍主见和没心没肺，在磨难的调色下全都绽放出了别样的魅力。

“以后再去想吧，等我能经受得住的时候再去想过去的伤心事。”斯佳丽这句口头禅把她以及同类的人从一味怀旧固守的人群中绝决地提炼出来，打磨打磨，直至她们最终成为重建时期美国精神的重要构成。至此，磨难把斯佳丽由一道美丽的风景升级成真正主宰生活的主人。

飘观后感 篇9

在这个寒假中我读了一本书名叫做《飘》的书，是美国女作家玛格丽特·米切尔，她是唯一的一部有史以来最经典的爱情巨著之一，小说以美国南北战争为背景，任性的庄园主思嘉·奥哈拉在几个男人之间的爱恨情仇，和社会，历史的重大变迁，《飘》又名《乱世佳人》，既是一首人类爱情绝唱，又是一个反映社会，政治，战乱，道德多方面巨大而深刻的变化的世界。

《飘》主要讲述的是以美国南北战争为背景的爱情事故，主人公思嘉以为会和她心仪的对象结婚，可是卫希里却和一个叫媚兰的女人结了婚，然后思嘉觉得自己被抛弃了，她打了卫希理一耳光，还在她离开后摔了一只花瓶，一位叫瑞德巴特勒却都听见了，当思嘉指责他不是个绅士，他讥讽思嘉不是个淑女，然后是爆发的南北战争，夺走了她为了跟卫希里赌气而结婚的查理，带着儿子去了亚特兰大，之后战争又蔓延到了亚特兰大，又逼迫她回到了家，然而母亲病重，母亲病故，父亲先疯后死亡，重担落在了她身上。并且她得照顾媚兰，只因为卫希里的恳求，战争灾难让她差点失去了农庄，她拼命保护农庄，还用废的木材厂做一些生意，而后生活窘迫，和瑞德借钱，再婚，丈夫又身亡，她顶住悲伤，努力赚钱，生活有所好转，然而做为女人却在外做生意被人们唾弃，最终媚兰因身体不好去世，她明白她不爱卫希里，她爱的'是瑞德，但因为她原来对卫希里旧情不忘，被瑞德看见了，一切都晚了，瑞德已经对思嘉失望，决定离家出走，对于思嘉来说，生活中一切光亮都消失了，她只有回到塔拉庄园一条出路，她感到太疲劳了，自言自语的说：还是给明天想吧，不管怎么说，明天又是新的一天。”

最后一句“明天又是新的一天了”这是出自《飘》的一句耳熟能详的名言。这句话，激励着在美国南北战争的岁月里沉浮的女主角，也深深打动了我的心。而这句结尾话的余香令人倍感回味。《飘》的篇章是华丽的，文中的人物都有着自己的灵魂，让我在女主角思嘉身上认识了她 坚强，努力，执着，不怕困难保护庄园，勇敢与宽容，也展现了在南北战争的岁月中人们的不幸，因此全文的人物也为文章增添了不少的乐趣，书中一段段凄美的爱情故事与战争结合在了一起，让人不觉得无聊，当时的社会改变了一个个年轻人。也许没有了一切背景，一切都会变得简单。我从《飘》中学到了明天代表着希望，又代表着执着，面对过去已抛在脑后，明天即将会升起一轮崭新的太阳再去面对，不管怎么说，明天又是新的一天。

飘观后感 篇10

书中的斯嘉丽性情直白，勇敢，敢于摒弃旧的传统的陈规旧俗。面对自己喜欢的阿希礼，能在他的订婚典礼上对他一番告白。

遇见巴特勒先生，引导她跳出生活的重围，摒弃枯燥无味，寂寞孤独的守孝的日子，让她的生活重新精彩丰富起来。

遇见战争，她在心理上受到了巨大的创伤和打击，恐怖，无助，绝望。身体上饱尝食不果腹的日子，受尽了饥饿与无尽的劳作。但斯嘉丽并未屈服，她身上有一种顽强的精神，独自挑起塔拉庄园重建的重担，抓着塔拉的黄土，发誓以后一定不再挨饿：“即使让我撒谎,去偷,去骗,去杀人,上帝作证,我再也不要挨饿了”。

在北军来到塔拉庄园，她依然充容面对并为小韦德留住了即将被抢夺的军刀。-她顽强，勇敢。

为了保住塔拉庄园，扯下窗帘做一套新衣服，去求助瑞德，欺骗肯尼迪先生跟她结婚，毁了妹妹的幸福，她为达到目的自私果敢。

深爱了十多年的阿希礼，在梅兰妮死后忽然发觉，她爱的只是少女时代的脑中理想的骑士的虚幻影子，而不是爱他的人。最后发现自己爱的确是爱了自己十多年的瑞特。恍然大悟，跑回家去跟瑞特倾情告白。少女的梦终于醒了，可瑞特的爱却被消磨光了，最后结局瑞特的话：“你有没有想到过，我爱你已经达到了一个男人爱一个女人的极点?你有没有想到过，在我得到你之前，我已经爱你了多年?战争期间，我曾多次想远走高飞，把你忘掉，可我总是忘不掉，每次都要再回来。战后，我冒着被捕的危险赶回来，也是为了要找到你。可你却那么匆忙地就嫁给了弗兰克肯尼迪。我真是嫉妒死了。倘使那次弗兰克没死，我也会把他杀死的。我一直爱着你，可我又不能让你知道。你对那些爱你的人实在是太残酷了，斯嘉丽。”我一直希望结局是美满的。看到这样的剧情无疑失望，但又隐隐感觉到他们的故事还没有完，最后的斯嘉丽说，明天又是新的一天。寓意这结局可能会美满。

书中的梅兰妮，温柔，宽容，平和，善良，不愧是一个伟大的女性。最后梅兰妮快死时，斯嘉丽才发现原来她一直依靠着梅兰妮，她们一起经历了战火飘摇的日子，一起度过了重建时期最艰难的岁月，这些让她们建立了深厚和无人能及的感情，原来她一直爱着她。这种代价换来了她对阿希礼的如梦初醒。才知道自己爱的到底是谁。

斯嘉丽，从少女到少妇，从和平到战争，从拥有到失去，到勇敢坚强，在我们年轻时代的道路上，我们一直摸索着探寻前面的道路。我们也曾犯过错误，我们也曾任性嚣张小孩子脾气。重要的是我们经历了，未来的路还很长，我们更懂得珍惜身边的人和事。斯嘉丽犯过错误，小说最后瑞特问斯嘉丽多少岁，斯嘉丽说28岁。经历了这么多战火飘摇，沧海桑田和世事变迁，亲人已经一个个离他而去，剩下的只有那边塔拉和底下的黄土：“土地是世界上唯一值得你去为之工作,为之战斗,为之牺牲的东西,因为它是唯一永恒的东西。”她依然年轻，依然有未来无限可能，她还来得及看清自己爱的是谁，最重要的是什么。她有坚韧不拔的毅力，有不达目的是不罢休的勇气，她还能去争取她的爱情，一切都还不晚。斯嘉丽，一个从女孩到女人，从小孩到大人，从有幼稚到成熟的历程。我们都像小孩子那样犯错，但总还能补救。一切都不晚。

看了这么多部学生时代的必读书，忽然懂得了，这些书籍不是教给我们技能和兴趣。交给我们的是一种看待爱情，生活，甚至世界的一种价值观。让我们从容不迫的面对纷繁的世界和生活。帮助我们更好的抉择生活。他们告诉我们，我们应该这样生活。