校园作文

校园作文范本。

以下是笔稿范文网小编整理的“校园作文”类希望对你有所帮助，通过作文我们能更好地发挥自己的创造力和想象力，写作能够帮助我们探索身边未知领域的真相。一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，你是否正为写作文而犯难呢？

校园作文 篇1

友谊，在每个人心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力地开放。

翻开这六年的画面，点点滴滴汇成的友爱。温暖、美好在心底蔓延开，整个人被甜蜜的气氛包围着。这六年，同学们的互帮互助，何止扶一扶，搀一搀。更是在课间的时候，教同学做题；运动会时，为班级争光，在场上拼搏，挥洒汗水······回忆，浓浓的蜜意升上心头。

我印象特别深刻，那一次，是六月的夏天，天气特别炎热，火辣辣的太阳炙烤着大地。那时，学校还没有安装自动饮水机，只是每个班级内部都放置着一个小型饮水机，不足的是，没水时，就必须找几个同学去抬水。一次，上完体育课后，大家都累得满脸通红，特别口渴，碰巧饮水机也没水了，这时，方子烨和董雪球总是自告奋勇地去抬水。尽管他们也大汗淋漓，筋疲力尽，但还是匆忙下楼，捋起袖子，用手挥额头上的汗水，拿起一桶水，“哼哧哼哧”地抬上楼，沉重的脚步，整齐的口号，他们付出的一切，就是为了教室里的同学们。“水到了，水到了”两个同学把水抬到了教室，只见方子烨猛地抬起水桶，吃力地往架上放。看见可以喝水了，同学们连忙蜂拥至上，饮水机前很快排起了一条长龙。这时，有人建议，让抬水的同学先来灌水，只见那两个同学有点不愿意，最后耐不住严重的口渴，红着脸灌好了水。我尝了一口水，啊，真甜。是啊！能不甜吗？这是同学用辛勤的汗水抬上来的，他们用自己全部的力气，想着为班级献力，为同学出力，这种精神不恰恰是最美好、最宝贵的吗？大家都喝了这清凉的水，感到心中的火热渐渐被熄灭，有感觉心中的另一份热烈渐渐从心底升上。这火热的夏天，就是因为有这样清凉的水，有这样拥有美好品质的同学，让我们渐渐被清凉包围，被浓浓的甜意包围。

为班级出力，总是帮助同学的人从来就没有少：在课间，总是有哪些优秀的同学愿意牺牲自己的课后时间，耐心地教那些成绩比较差的同学，让他们学会、巩固知识；看到有困难的同学，就会主动上前帮助、安慰他。看着这一幕幕的画面，我不禁感叹：友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能表达的至纯至真。

校园作文 篇2

我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为理想。一个最美的字眼!~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走向黎明。

当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

(女) 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人

(男) 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢 原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。

(女) 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧，感到自己的未来很渺茫，总觉得自己不如别人。

“上帝啊，为什么要这样对我 难道是我做错了什么吗 ”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么 ”

他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的.同情和怜悯。他不愿意一直这样被同情和怜悯。

直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

“我真的是上帝咬过的苹果吗 ”他怀疑地问莱恩神甫。

“是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。” 莱恩神甫轻轻地回答。

“谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。若干年后，他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师，被人们广为传颂。

上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

(男) 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人，度过了一个有价值的成功人生。

其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人，激励了大家一起努力。这些人，不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗

虽然我们每个人身上都有一些不足之处，但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”，你要永远相信自己是最棒的。

(女)曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。女孩去找心理医生咨询，医生问她疤痕有多大，别人看得到吗 女孩回答说疤痕不大，而且已经被她用长发盖住了。

女孩很无奈地回答说：“我比别人多了一块疤，怎能不自卑和苦恼呢 ”

这个女孩就因为这么一个小疤痕而长期被自卑和苦恼困扰，觉得自己处处不如别人，做什么事情都没有信心，当然，她的生活也就一直是黯淡的。其实，这个女孩的小疤痕和拿破仑的矮孝林肯的丑陋、罗斯福的瘫痪比起来，又算得了什么呢 该自卑的是他们才对吧!但他们没有因此而自卑，反倒各自都闯出一番辉煌的成就!

所以说，自卑就像是加在心灵上的一把锁，它锁住了人的开朗与勇敢，也锁住了人的前途。没有自信，便没有成功。一个获得了巨大成功的人，首先是因为他自信。自信使不可能成为可能，使不可能成为毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。当你满怀信心地对自己说“我一定能行”时，无论多大的困难都会迎刃而解。

(男) 当然，值得提醒大家的是，自信不是那种盲目的乐观，更不是虚弱的骄傲。这种虚无缥缈的自信是建立在周围的人不如自己的基础上的，一旦有人超过自己，而自己无法再保持领先地位，自信心便轰然倒塌。

所以，如果你想过一种灿烂的日子，如果你想结交更多的朋友，那就记住：抛开心灵上自卑的枷锁，主动走向阳光，用行动证明自己的自信

最后我要感谢大家的收听，下期再见，88!

扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸，为了目标，为自己鼓劲，为自己呐喊，为自己喝彩……

学会为自己鼓劲，就是给成功增添砝码。

很久以前有两个朋友想穿越沙漠，当他们喝完最后一滴水时，一个朋友绝望了，他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他，而另一个朋友则不断地为自己鼓劲，给自己信心，给自己力量，这个生存的目标在引诱他，他不气馁地寻求着出路，拼命给自己加油呐喊……最后，这个朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下来，成为了一个有名的冒险家。

学会为自己鼓劲，就是给成功之路上多放置一块垫脚石。

任何人都是被上帝咬过一口的苹果，上帝是公平的，正因为如此，才让乌龟顶着自不量力的骂名，自信地接受了高傲的兔子的挑战，路途漫漫，乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉，让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。

学会为自己鼓劲，才能看见成功，才能触及成功。

波兰艺术大师梵高的鼎盛是在其辞世之后的一百多年，当时梵高800幅油画，700多幅素描无人问津，仅仅卖出了可怜的一幅，他气馁了，不断怀疑自己的能力，所以，梵高遗憾地错过了他应有的及时的成功，只有他的灵魂才看见了他的成功，这种遗憾多么令人惋惜啊!

为自己鼓劲，让自己穿过困难的荆棘;为自己鼓劲，让自己跨越困难的沟壑;为自己鼓劲，让自己战胜骇人的巨浪;为自己鼓劲，让自己翱翔在苍穹的宁静中;为自己鼓劲，让自己稽留在成功的王国中。

让我们把这一份信念深入自己细胞的每一个罅隙中，变对成功眷恋不舍为牢牢把握，让我们为自己鼓劲，让我们穿越障碍，走向成功!

校园作文 篇3

它是我们的母校，是我们的骄傲，是我们学习知识的海洋，它就是美丽的合阳三小。

以前，这里还是一块荒凉的土地，可到了以后，就变得格外雄伟十分壮观。

进了校园，你首先看到的是刻在石头上的字：“少年强，则中国强”。当你走到它身边的时候，仿佛看到了当年在读书的少年，而且读得非常认真，长大后为祖国效力。而我们常常为学习上的困难而烦恼，这时我才知道，读书是一件多么重要的事情呀。

接着，我们就看到刻着古诗的石柱和飘扬在高空中用鲜血染成的国旗，它象征着中华民族的强大和人民的高尚品质。当你走进它，仿佛又看到了烈士们正横着眉，冷对着带血的屠刀，奋勇杀敌的情景。

接下来我们又看到了高大的综合楼，里面的实验器材正多呀！我又仿佛联想到了童第周老爷爷在实验室里为祖国报效的情景。

最后，我们来到了孔子爷爷的雕像前，对孔子爷爷说：“我一定会好好学习的。”孔子爷爷好像也听懂了我的话，对我不停的点了点头。

我爱我的校园，因为我们从这里感到了快乐和幸福。

校园作文 篇4

春天来临了，一个寒假过去了，我们迎来了一个新的学期。

我一走进学校，就看到了绿树、红花、小草都在生根发芽，花儿长去了枝丫。校园里，操场、教学楼周围的花丛、校道上的杜 鹃等等，一切都在悄悄的变化。我突然想起来贺知章的一首诗“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看到每位同学都在劳动着，为花和树剪枝、浇水。

过了几个星期，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。还有少许的花朵，有迎春花；有丁香花；有牡丹花；还有杜鹃花等等美丽的花朵，有了它们，使得校园里的景色更加的美丽妖娆。健壮的小草也破土而出，绽放出蓬勃的生机和顽强的生命力。树上的鸟儿清脆而婉转的叫声，春风的气息从窗外飘来，轻柔的吹醒了整个大地。

春天，它代表了生机，代表了活力，使大地焕然一新，使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望，也给我们新的学习环境，新的学期、新的气象，同学们人我们一起加油吧！

校园作文 篇5

书是人类进步的阶梯．书是一个美好的东西，书，能认人回忆童年，书，就是人类的伙伴，书，能让人随风舞动，书，让人无忧无虑，书，让我一见就看……

在《吹牛大王历险记》里，我认识了机智勇敢、力大过人的闵希豪森，在《雾都孤儿》里我认识了善良老实、命运曲折的奥里弗；在《小猪唏哩糊噜》里，我认识了傻得天真、乐于助人的唏哩糊噜、在《偷星九月天》中，我认识了机智敏捷、活泼帅气的琉星，在《查理九世》中，我认识了爱问问题、善于推理的墨多多。

书在我的童年给了我快乐，书，对于我来说，就像是一个天使，书让我回忆起快乐的时光。书载我成长，让我开心，让我无忧无虑。书，让我在知识的路上，让我走得更远。

有一次，我从新华书店里买到了一本梦寐以求的《偷星九月天》，我迫不及待地拿出来看，走着走着，忽然觉得不对劲，回头一看，爸爸的单位早就过了，我赶紧回去。

跑到爸爸单位里的时候，我坐电梯，一边乘一边看，咦，这里的电梯怎么这么慢啊？我已经等了好久了，怎么还没到五楼啊？我原来以为是因为我家里的那个快电梯坐多了，才觉得这个有点慢，后来抬头一看，原来，五楼早就过了，已经在七楼了。原来啊，我看书看得太认真，不知不觉地，五楼的门已开了我竟然没发现，原来是看书看得太入迷了。

看来啊，以后看书还得注意下其它事情啊。

书对于我来说，是不能没有的。所以，我写作文还是不错的，果然是“读书破万卷，下笔如有神”啊。

最后，我想说：“书香伴我行。”

校园作文 篇6

秋季来到了大家的校园。她携带一把硕果累累的大钥匙，穿着一身金黄色的衣服，悄悄地、悄悄地，趁你没留意，把校园秋季的大门打开了。

秋季，有一把绚丽多彩的水彩笔。你看，她把金色给了桂花，一粒粒桂花花瓣像珠宝一样，在秋天中散发着清香。她把绿色和棕色给了铁树和香樟，很多别的树都枯萎了，而它们却像以前一样，依旧是那样茂盛、挺拔。忽然，一大片红色映入眼帘，走近一看，原来是枫树。它们犹如一团团火焰在燃烧。银杏树得到的是黄色，它的落叶像一只只蝴蝶，在风中翩翩起舞。牵牛花穿上了一身紫红色的衣服，在秋天里吹起了小喇叭。

生态园里更是美不胜收。萝卜有些红、有些白、有些绿，每一个萝卜都又胖又大，还有两个萝卜紧紧抱在一块，成了“双胞胎”呢!秋葵像一个个未成熟的，五角星形的，绿绿的“巨型辣椒”。大刀豆探出了尖尖的、小小的脑袋，风一吹，它就欢快地跳起了舞来。绿色的藤蔓上缀满了各种各样的瓜：有犹如太空船的飞碟瓜，有小小的、白白的玉女瓜，加上讨人喜欢的金童南瓜……

我爱这漂亮的校园!

校园作文 篇7

说起我们的校园，那才叫迷人呢！不信？别急，听我细细说来。

步入校园，让你感到耳目一新。首先映入眼帘的是一条笔直的柏油马路，在柏油马路的左面是我们向往的广场。广场可美了。它是由红、黄、绿三种颜色的地板砖铺成的，五彩缤纷，外表美观。广场的美可不仅是地板砖，还有庄严的五星红旗。每当星期一升国旗时，我们站立在五星红旗下，右手缓缓举起，我的思绪又回到了战争时期，八路军在党的指领下，英勇战争，他们不怕死，不服输，鲜血染红了五星红旗，他们终于取得了胜利！

忽然，传来了一阵花香，扰乱了我的思绪。啊，原来是马莲花和月季花争相开放了。马莲花的花瓣是紫色的，叶子像是韭菜叶，不靠近仔细看，还以为是草呢！

月季花更美！淡红色的、黄色的花瓣，摇摇欲坠。它的茎上长满了刺，似乎是在警告人们，只许看，不许摸！这两种花在校园里争芳斗艳，顿时，花香充满了整个校园。看到马莲花和月季花这么美，柳树姑娘和马尾松姐姐也不甘示弱。柳树姑娘在微风下，扭转纤细的腰，活泼地甩着她那乌黑的长发，跳起了欢快的舞蹈。马尾松姐姐更是迷人！她的叶子像蜻蜓翅膀，上面长满了棕黄色的小毛，摸上去软软的。她的花是粉红色的，像一把半圆形的小扇子。一阵微风吹过，粉红色的“小扇子”像一只只美丽的蝴蝶，轻快地飞舞，摆动着翅膀，向你絮絮低语，对你诉说着心里话。

怎么样，这下你总该相信了吧？我的学样就是这般的迷人，耳听为虚，眼见为实，还是赶快亲眼到我们的学校参观参观吧！

我爱那如诗如画的校园，更爱那景色怡人的广场。

校园作文 篇8

我的学校——敦化市实验小学，走进校园的大门，迎面十米远处静静的矗立着一座两米多高的.抗日英雄陈汉章雕像。

陈汉章将军的半身雕像有一米高，是灰色花岗岩雕制的，稳稳地安放在一米多高的长方体基座上。陈汉章将军昂首挺胸，威风凛凛，他梳着整齐的背头，英气逼人，深邃的目光透出了他对和平与安定的向往，充满了对我们的殷切希望。双唇紧闭，嘴角微翘，让人感到十分亲切，好像时刻提醒我们要做一个明理、善学、笃行、健康的人。基座是由质地细腻，色泽纯黑的大理石围成的。正上方镌刻金黄色行书“陈汉章将军”几个大字，后面刻有红色行书他的生平简介。盛夏时节，雕像周围摆放着许多盆五颜六色，争奇斗艳的鲜花，一阵微风拂过，花香四溢。

我们学校原叫文庙小学，陈汉章将军曾是这里的老师，后来他踊跃投入了抗日烽火中，驰骋战场，打得日军心惊胆战，可是由于叛徒出卖，他所带领的部队被敌军包围，寡不敌众，最后陈汉章将军英勇牺牲。

抗日英雄陈汉章英勇不屈的精神永放光芒，时时刻刻鼓励着同学们奋发向上，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！

校园作文 篇9

悄悄地，悄悄地，春女孩打开了春季的大门，迈着轻盈的节奏来到人间，春女孩迫不及待地来到大家的校园。

看。校园到处都充满了春季的气息和活动；到处都是生机勃勃；到处都是一派鸟语花香的景象；到处都洋溢着浓浓的春意。

春女孩用她的魔术棒，轻轻一点，小草睁开了双眼，从地里探出头来。她在轻轻一点，花儿变红了，她在轻轻一点，大树发出了嫩绿的大树。你看，教学楼那边的迎春花，迎春花仿佛是专门迎接春女孩的到来，像高贵的公主一样，显摆着自己金灿灿的衣裙。那一朵朵小花，被人看了，真是心旷神怡。

大树也不甘示弱，像一个个侍卫挺立在那里，守卫着大家的校园，一阵风拂过，大树的叶子在空中翩翩起舞。

花坛里的花也非常美，一个个摆出优美的舞姿，像一个个小公主。

春季的校园真没呀是多么漂亮，它给我带来了无穷的快乐。

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大美校园风光作文范本十六篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到征文吧，征文要求文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误。那么一般征文是怎么写的呢？以下是小编整理的最美校园征文1000字（精选16篇），希望对大家有所帮助。

大美校园风光作文 篇1

我们的校园真美丽！那里有五颜六色的小花，碧绿碧绿的小草，还有一棵棵像撑开的绿绒大伞的榕树。那里既是我们学习又是我们快乐成长的好地方。

操场给我留下了很多的欢乐。那里有一条又长又弯的跑道，火红火红的，像铺了一块长长的地毯。跑道中间有两个宽阔的足球场，每当上足球课的时候，这里就成了同学们的乐园，他们奔跑的身影闪烁着快乐的光华，专注的神情浓缩着无畏的精神。操场的周围有高高的大树，树底下还有各种各样的小花。春天，小花怒放，树木抽出嫩绿的枝条，到处一片生机勃勃的景象；夏天，太阳像个大火轮，炙烤着大地，这时候这些树可帮了我们一个大忙，我们可以在这乘凉、嬉戏呢！

大厅的左右两边的风景就更迷人了。左边是植物园，那里的桂花香漂满我们整个校园，很多时候我都会闭目深呼吸，享受着这沁人心肺的空气。植物园里还有风向仪、地球仪等，它们的到来，让我开拓了视野。再看右边的生物园，那小鹿一家相处得多融恰！斑马、熊猫长得可壮了！“嘟噜噜，嘟噜噜”是哪里传来的声音哦！原来是假山下面的鱼儿们正在嬉戏呢！它们时而跃出水面，时而露出嘴巴吐几串泡泡，时而潜入水底翻几个身。它们玩得可开心了！

我们的校园真美，我爱我们的学校！

大美校园风光作文 篇2

校园，是莘莘学子梦想开始的地方。我的校园座落在一个小县城，她并不宏伟壮观，但她秀丽的风景、整洁的环境以及浓浓的书香，总是让我魂牵梦萦。是的，她在我心中最美!

校园之美，美在景色宜人。在校外，远远的就能看见校园围墙上那一簇簇“三角梅”，花开得那么艳丽，将整个校园笼罩在一片花海之中。走进校园，首先映入眼帘的是四片草坪，草坪上种着月季、樱花、海棠等，花开时，清风吹来，散发出阵阵清香。草坪四周还种着一棵棵大树，绿得发亮，像个战士似的挺立着，小鸟儿在枝头飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在跟同学们打招呼。

校园之美，美在整齐的教学楼。绕过草坪小道，就来到一幢崭新的教学楼前面，正大门上面是电子显示屏，显示着我校近期的重点工作，绚丽耀眼，构成了一道靓丽的风景线。教学楼的左面镌刻着梁启超《少年中国说》中的“少年强则国强……”，每次看到它，总给我阵阵启迪。教学楼共有四层，教室、办公室、功能室有序的排列着。教室内干净整洁，教室外两边的墙上是橱窗，上面展示着同学们的书法、绘画等作品。

校园之美，美在“最是书香能醉人”，校园的每一处角落都能让我们“闻”到书香。早上，迎着朝阳，琅琅的读书声传向四面八方;课堂上，老师循循善诱的教学，使我们在知识的海洋里尽情地遨游;午间，在图书室里我们继续畅游在书海之中;傍晚，我们捧着满载的知识而归，心里有数不出的舒畅!“腹有诗书气自华”，是啊，中外名篇，洗涤着我们的心灵;算术科学，聪颖着我们的大脑;文化艺术，陶冶着我们的情操。哦，那醉人的书香!

我爱我的校园，爱她的绿草如茵，爱她的干净整洁，更爱她散发出的缕缕书香!

大美校园风光作文 篇3

我们的校园像一个美丽的大花园，我们天天在这里学习、玩耍。然而校门口的景色也不错喔。

我们的校门紧邻着平桥直街。早晨，校门口车水马龙。家长们急匆匆地将自己的宝贝送来，又匆忙地离开。旁边的小文具店里，同学们进进出出，生意特别好…

校门的墙上挂着许多金色奖牌：“江苏省名校”、“江苏省实验小学”、“江苏省和谐学校”… 在阳光的照射下是那么的'耀眼。

走进校门，抬头跃入眼帘的是教学楼墙上的百年校训“心平志直”四个金灿灿的大字。她告诉我们要读书立志，心存高远。字的下面是一块灿灿发光的电子屏，上面滚动显示着学校一些学习活动内容。下方还有一幅巨型画。上面画着同学们捧着书，脸上带着灿烂的笑容走出教学楼。其中，有位同学双手紧握着一把金钥匙。这把金钥匙就是知识，她将帮我们开启美好的人生大门。

校门口真热闹，真美丽。

大美校园风光作文 篇4

我们的校园——宣汉育才小学，是一座规模不小的校园。拥有教职工90多人，学生近2500名，可谓兵多将广啊。

来到校园的大门口，整整齐齐的盆景，摆放在校门口的阶梯上，给我们的校园增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字：人性、人本、人格。别看这六个字哦，它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性，自由的人本，高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门，换成了一个美观大方的现代电控门。

走进校门，干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训，它时刻让我们铭记在心：培育人才的工作；十年树木，百年树人；海纳百川，有容乃大，心胸开阔，胸怀大度；创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树，它们是那么粗壮、结实、挺拔，就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台，旗杆上的五星红旗非常鲜艳，迎风飘扬。

校园的艺术墙也别具一格，琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中，那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着；人生如棋，荡棋不悔；天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上，王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫，在这件作品中得到了充分表现，古人称王羲之的行草如“清风出袖，明月入怀”，堪称绝妙的比喻；用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗，让我们身临其境，真是栩栩如生。

站在操场的中间，一个圆形的篮球场，它应合着“天圆地放”之意，也预示没有规矩，不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼，就会看到一间间宽敞明亮的教室，教室里有电视机，讲桌上摆着电脑，还排列着一排排整齐的桌椅，天花板上有吊扇，夏天可以为我们吹散热气，还挂着日光灯，使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的声音；下课时的校园到处一片热闹的景象，操场上，走廊上同学们欢声笑语，尽情地享受着课间十分钟。

我们的校园不仅有优美的环境、良好的教学条件，还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。校园是我们温暖的家园，知识的海洋，我爱我的校园。

大美校园风光作文 篇5

“踮起脚尖儿，走进安静的小院，我把一株紫丁香栽在老师的窗前……”今天翻书的时候，偶然看到这篇多年前学的课文。望着课文，我想起了之前听到的一个故事——

那是在一次升国旗仪式时，校领导的讲话，让我久久难以忘记：我们的校园里，每天有一群最累的老师，他们的三餐常常无法按时享用，甚至连夜里八小时睡眠都不能保证。他们要对每一个住校的学生负责，要时刻守护着这些同学们，这群老师就是学生宿舍的值班老师。

有一天的深夜里，大家都熟睡时，宿舍里突然传来了急促的脚步声——原来是有个同学生病了，值班老师匆匆赶到，询问状况后，立刻带他去了医院。正值疫情期间，再加上是半夜，这个时刻要赶去医院的确非常困难，但值班老师顾不得多加思索，迅速对接了社区、校领导、警务站、医院等相关部门，最快时间内将生病的同学送到了医院。等同学在医院检查完，稳定住情况，天色已经微微亮起来了……

忙碌了一夜，天刚亮，疲惫不堪的值班老师赶紧给同学的'家长报了平安。几天后，在老师悉心的照料下，同学的病终于得到了好转。回到校园后，这位同学又以全新的精神投入到了学习当中。望着日渐康复的同学，老师的脸上终于露出了笑容。

这天的午后，值班老师望着手机屏幕，陷入了深思，喃喃地说道：“明天有雨啊……”这时，下课铃响了起来。于是，老师来到宿舍门口，叮嘱每一位同学：“明天记得带把伞啊！”

第二天傍晚，果然电闪雷鸣，下起了大雨。放学了，有个同学慌张地跑进宿舍楼。他没带伞，被淋成了落汤鸡。虽然教学楼到宿舍仅有几步的距离，可他的衣服还是湿透了。值班老师见了，担心地问：“你怎么没带伞啊？”然后又叮嘱道：“赶紧换件衣服去，喝点热水……”

听到校领导讲的这些故事，我陷入了沉思。一个学校的进步，除了给学生创造良好的学习环境，更重要的是教师队伍的认真负责。虽然说这些只是发生在校园里的点滴小事，但它却让我看到了老师认真负责的真品质！

我敬佩这样的老师，也感激这样的园丁，身为您的学生，我无比自豪。我为我的学校、我的老师点赞！

大美校园风光作文 篇6

金秋十月，西北大学现代学院迎来了她第10个生日。

回忆过去，十年的光阴，在漫漫时间长河中，只是短暂一瞬，但却足以磨砺一所新生的学院。十年磨练，十年积蓄，十年学习，十年发展，十年后的今天，我们蓄势待发；十年后的今天，我们信心百倍；十年后的今天，我们一起回忆过去，展望未来。

十年前，一所秉承“公诚勤朴，仁虔雅健”的大学诞生在享有“帝都胜土”美誉的古城西安，她的身体里流淌着西北大学百年名校的血液，她就是西北大学现代学院。回顾这十年走来的风风雨雨，从最初的200多学生发展到如今的万名学子，从最初的桃园校区，发展到我们自己的新校区，我们为学院的。发展感到无比的骄傲和自豪。

十年来，现代学子谨记刘院长的箴言，“认真，让我们迈向成功”，在学习和生活中，发扬吃苦耐劳的精神，在学院主流文化的.影响下，收获了一座座荣誉的奖杯，真正做到了“今天我们以现代为荣，明天现代以我们为傲”。

还记得我们刚入校的时候，站在图书馆门前的我被经典大气的建筑所震撼。校园内高雅的环境，给我营造最优的学习氛围，我们现代学子，就要牢牢把握时代的命脉，我们的行为不仅代表自己、代表学院，更代表了当代大学生的风采。

在这金秋时节，我们相聚西北大学现代学院共庆学院十年华诞，“路漫漫其修远兮”，未来的路很长，只有通过我们每个现代人共同努力，才能将学院推向新的发展高峰，才能早日实现我们创建国内一流品牌型大学的梦想。

大美校园风光作文 篇7

书卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安静，一书一笔一字便足以使人满意，一文一词一句便足以使人沉溺——最美是校园。

校门口是一排金色的大字，留下了岁月斑驳的痕迹。有人心怀欣喜与希望走进，有人满载欣慰与收获走出，沉睡的铁门见证着一切，门卫室的门开开合合记录着所有的故事。

走进校园的第一眼，目光就不自主地被桥吸引。一座拱形桥越过水塘，青自色的桥身与碧绿的池水、灰白的地面相照应。阳光径直落在阶梯上，铺就灿烂的路。这座桥有个令人神往的名字——状元桥。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人怀着虔诚而热切的期望走上状元桥，那是满目繁华心之所向。

附近的教学楼里，朗朗书声响荡在每一个角落——晨读的校园总是这样充满朝气，生机焕然！校领导不定时从门口路过，透过窗子看室内，当看到同学们都认真读书时，才点点头走开。

一直以来便十分中意英语课上的徜徉遨游。老师清晰的讲解思路和真实的语言环境，且不说让人豁然开窍、一点就通，且不说对我们耐心宽容、教育有方，单是听她讲课便有美的感受。也是这般快乐。

夕阳垂落，天边晕开一角焰红。温柔的晚风吹落半树繁华，建筑房顶的红瓦显得愈发艳丽。落日的余晖照耀下，人流来往于廊间，疏影悠然于操场，欢声起源于四处，笑语停留于时光。校园美极于一格一局一景。

当秋风飒爽时，校运会开展，朝气蓬勃的运动健儿在赛场上发光发亮。当冬寒来袭时，文艺汇演开始，多才多艺的天骄才子在舞台上展示自我。当春意盎然时，远途拉练进行，所有同学都在这个时候展现可贵的坚持的风采。校园是美的，无论在什么时候。在各种活动的点缀下，更是如此。校园美极于彰显各种风采与精神，亦只可意会。

校园是美的，但又怎仅美于那楼一室一书呢，更是美于人们的行为举止和精神品质啊。如果仅是一所徒有建筑而没有生机的校园，哪能有这般美丽？

最美是校园，美于其使人留念。校园中藏着我的希望，载着我的回忆，留着我的青春。

大美校园风光作文 篇8

还有几天就要考试了，还有几天某某过生日了，还有几个月就放假了……这都是我们平时所关注的话题。但又有多少人会想到，还有几个月我们都将各奔东西，离开这所相处了一千多个日子的校园呢？

校园生活也许枯燥无味，充满着各种考试的压力，但我无法忘记校园里那道最美的风景。

操场边有一条小路，弯弯曲曲，回环往复。路边的梧桐不时飘下几片落叶，洒下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐，也开始纷纷跳起舞来，在阳光下倾下一串化蝶的梦。我们往往过分专注于这落叶，却常常忽略了那些毫不起眼的野花野草，却不知它们也是最美的风景。

此刻的我看到这些无人怜爱、欣赏的野花野草，却不知不觉地想起了教室后排的那些最后一排的人。

记得每次老师安排位置时，最后一排都无不例外的是成绩不好或者算不上优异的人，但就是那些最后一排的人默默无闻地做了许多事。

“找一些人把试卷发了。”老师对课代表说。课代表收下试卷后，便会有最后一排的人前来争着要试卷发。虽然不知道他们的真实想法是什么，但我想至少他们帮了课代表一个忙。

有一次，学校要求打扫除。课业紧张的我们没有办法只好从百忙之中抽出时间来完成劳动任务，却意外地发现，那些最后一排的人正在那埋头苦干。见我们来了，停下打了招呼，笑了笑，便又投入到劳动之中。

考试是所有学生都重视的事情，而考试分数则是学生的“命”。一向成绩上游的我也不无失利之时，但那些来自最后一排的鼓励却让我重拾信心。“加油！我看你平时不是挺好的嘛！别担心，下次，下次你一定会考好的。你很聪明，不想我们，脑子笨学不好，乐观一点，相信自己一定能行。”每每想到这些话，我都会在心底不停地为自己加油打气。一次次地迎难而上，克服困难。

其实，那些最后一排的人，不只是老师恨铁不成钢的`人，还是我们永远的同窗，为我们提供很多细微的帮助，鼓励支持我们的人。他们不正是和眼前的野花野草一样吗？野花野草虽然平凡，但点缀了大地；最后一排的人虽然成绩不优，但奉献他人。他们也许就是校园里最美的风景，也是最不容易发现的风景吧！

大美校园风光作文 篇9

人们都说：“时间似流水，一去不复返。”是啊，转瞬间我已步入三中一年有余，这里的一草一木，一楼一景都叫人倍感心切，令人流连忘返。

台安县第三初级中学始建于1976年，占地面积44000平方米，总建筑面积7000平方米。校园环境优雅，绿荫环抱。师资力量雄厚，拥有教职员工108人，其中高级教师62人，省级骨干教师1人，市级骨干教师18人，县级骨干教师16人，校级骨干教师12人，台安县教育名师1人。教学班24个，在校生1368人。学校教育教学设施齐全，有满足数学需要的“双高”水平标准装备的“理、化、生”实验室；有能满足信息与学校教学整合需要的计算机网络教师，多媒体教室及按“模式三”标准装配的农远卫星接收系统；体、音、美等其他专用室装配齐全。一批批学子在这里考进高等学府。

从正门进来，首先映入眼帘的是高大的教学楼和宽阔的操场，操场上体育设施配套齐全。操场的南面是篮球场地，这里还时常举行篮球比赛。操场上闲暇的时间总会有同学们在嬉戏、玩耍。从北门进来，你会看见自行车库，这里整齐地存放着许许多多的自行车。接下来就是教学楼了，教学楼的东面有每个学科的实验室和教室办公室；西面有各个年级的教室，我们的'班级是八年二班，你可以顺便来我的班级参观参观，我们班里前面摆着一张教师桌，教室的后面有一个图书柜，同学们都可以在课余时间节约图书。同学们的友谊在这里传递，知识的海洋在这里汲取。清晨，校园里，书声朗朗传遍四方；莘莘学子，奋力拼搏，努力学习，争取考出优异成绩，向家长和老师交上一份满意的答卷。虽然我将来会离开这所校园，但是我永远不会忘记这所美丽而又神圣的校园。

大美校园风光作文 篇10

校园中一年四季美景如画，让人流连忘返。

春天的校园最美的是教学楼前的玉兰树。玉兰花开了，香味扑鼻，让人神清气爽，远远望去，盛开玉兰花的玉兰树，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只见玉兰花有的含苞欲放，像一个小铃铛;有的才展开两三片花瓣，好像一只可爱的小精灵，在惊奇地看外面的世界;还有的玉兰花全开了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在尽情飞舞。一只只小蜜蜂在花丛间忙碌着。一阵风拂过，一片片洁白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飞下来，地上一片洁白，像铺了一层厚厚的雪。

校园夏天最美的是绿色的草地。远远望去，绿茵茵的草地像绿色的地毯。偶尔有欢快的水龙头在喷射着美丽的弧线，在阳光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如针，细细的。有的如手掌，厚厚的。硕大的草地，一块儿一块儿地铺成校园的绿，加上头顶上浓密如伞的法桐树，将美丽的校园办扮了绿色的海洋。

秋天的校园最美的就是金色的落叶。一片一片如小蒲扇一样的叶子飘落下来。给草地，给甬路铺上了一层厚厚的地毯。走在上面你会听到树叶的响声，那声音就是秋的颂歌。早晨勤劳的学生拿着清洁工具，将落叶扫在一起，甬路又变成了一条平坦的整洁的路。而学生们清扫的身影，写成了秋天里最美的画卷。

冬天的校园最迷人的就是课间操的跑操。各班都排着整齐的队伍来到操场上或甬路上。当广播里传出有节奏的音乐的声音，当体委的口令铿锵有力地喊起，各个班级。四人一伍的队伍就开始有序地跑起来。严寒阻挡不了师生健身运动，孩子们步履矫健，口令洪亮，整个校园充满生机与活力。

看啊，这就是我们的校园，一年四季到处都是美景如画。如果你想来我们学校参观，那就请我来为你做导游吧。

大美校园风光作文 篇11

美丽的包公湖，碧波荡漾，游船悠然的荡在湖面。湖岸的柳树清脆欲滴，景色特别优美宜人。我们的校园和著名景点包公祠都座落西岸湖畔。

我来给大家介绍一下我们可爱的校园吧！

进了我们校园的大门，迎面是一幢高大洁白的楼房，上面写着三个闪闪发光的金色大字，“逸夫楼”，它是我国著名慈善家邵逸夫老先生捐赠的。逸夫楼朴素整洁、美观大方，它是一座教学楼，初一初二、初三年级和校办公室在这座楼里。紧邻它的北边还有一座洁白漂亮的教学楼，两座楼房形成了一个“L”形状的字母。楼前的几株白玉兰树，洁白的花、翠绿的叶，非常漂亮。

走进教学楼，楼梯和走廊都被同学们打扫的干干净净，连扶手也擦得一尘不染。透过那一扇扇明亮的窗户你会看到同学们认真聆听老师讲课的样子。从里面还不时的传来朗朗的读书声。我们初一·三班就在北楼的三层。教室里干净、整洁，桌椅整齐，墙壁上布置粘贴着同学们的手抄报和优秀作文，后黑板上是我们漂亮的学习园地。从这些你能感觉到我们是个优秀的班集体。

穿过北教学楼下面的门洞就来到了操场，我们在这里上早操和体育课，操场中间两个篮球场被椭圆形的红色塑胶跑道环绕着，跑道用白色分道线分成了四个赛道，显得格外醒目。操场的南边摆放几张乒乓球台，这里是爱好乒乓球运动的同学们的乐园。北边是各种各样的健身器材，有高低杠、天梯、单杠、双杠等等。往西边看，有一座高高大大的讲台，讲台的旁边立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座，四周围着一圈不锈钢护栏。旗杆顶端上一面鲜艳的五星红旗，在空中迎风飘扬，那是同学们每天迎着朝阳升起来的。蓝天、白云、红旗形成了一幅美丽的图画。转过身向东看，东边是一堵白色的花窗围墙，透过花窗向外看你会看到包公祠那古香古色的门楼和高高的石阶，非常漂亮。

课余时间我们的操场就变成了同学们的乐园，看，有的同学在打乒乓球，有的同学在做游戏，还有的同学在玩健身器材呢……大家脸上都洋溢着快乐的表情。一派热闹的景象，校园里到处充满了勃勃生机！

这就是我们那美丽可爱的校园——开封市向阳路中学。

大美校园风光作文 篇12

今天，阳光明媚，万里无云，不用说我的心情也是非常好的，老师还要带我们下去观察校园的一角，我和同学们都到了操场。一眼望去，就是左右两边半紫半黄的花坛，花坛上有牵牛花、向日葵、还有一排枯死的牡丹花。

左边花坛上的牵牛花有的歪着脑袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下了头，有的挺着身子，头向着太阳，展开了它那美丽的花瓣，露出了他那嫩黄色的几根小芽，再向里面看，只看见的颜色，上面是嫩黄色的，下面才是嫩嫩的紫色，犹如两行乐队，喇叭花拿着小喇叭吹喇叭，向日葵打着鼓，给我们演奏秋天的赞歌，欢迎我们的到来!

紧接着就是向日葵了，一个个金黄的小小向日葵，有的向日葵藏在牵牛花的下面，有的头昂起来，向我们尽情的展示着他的美丽，那金黄色的花瓣，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每片花瓣都有一个新的生命在颤抖，向日葵那金黄色的颜色，在阳光下照耀的更加美丽。这些向日葵朝着我们，一个个笑脸，好像在说：“秋天来了，秋天来了，欢迎你们的到来，怎么样，我们美丽吧!”向日葵们一个接着一个，最后排成了一个长长的队伍，那队伍好整齐呀!

有些喇叭花上面有一些蚂蚁在爬，还有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔细看还有小蜗牛在喇叭花上面慢慢的爬着。还有在向日葵后面的牡丹花，已经没了叶子，但上面还有几片叶子没有落下来，枝干色都已经变成了枯紫色，但是他们给秋天带来了色彩，所以他们还是很美的。

右边花坛上的花与左边花坛的花遥相呼应，这两排美丽的花坛内的花朵，似乎是一位画家在我们学校参观，像是在这里画出来似的。

我们又看见了金鱼葵，一根粗壮的树，翠绿的树叶像鱼尾巴，金鱼葵躲在了铁树身后，但是金鱼葵很大，铁树很小，所以铁树只能挡住金鱼葵的树干，金鱼葵的树冠冒了出来，像一个个哨兵挺立在路旁，保卫着我们美丽的学校，真不愧于金鱼葵的美称。

当我们想走近了看的时候，我看见两边那翠绿的小草，在风中翩翩起舞，好像对我说，欢迎你们，欢迎你们!我走近了，先看见铁树，叶子的顶部很尖，像千万根锋利的小刀，还像一把锋利的扇子。接着后面就是爬上虎了，一根根绿色的爬山虎，有的在墙上扒着，有的在爬山虎贪婪的爬在金鱼葵上，就像是金鱼葵当做他的依靠了。

这就是我们的校园美丽的一角，我们能在这么美丽的校园上课学习，我感到无比地骄傲与自豪，怎么样，我们的学校美丽吧，有空快来参观哦!

大美校园风光作文 篇13

漫步在弥漫着书生气校园里，夏日的清风吹拂着我，坐在凉凉的台阶上，静静的呆看着热血沸腾的操场，有人在埋头苦读，有人在打球，每个角落都笼罩着欢呼声和笑声……看啊!校园!静静地看你，都要说上一句：“你真美丽!”学校里组织了大扫除……烈日炎炎的夏日，吃完午饭。我和组员们就开始行动了!我们可都是有备而来的---每人拿着一瓶水，攥着一把笤帚。大家都十分用心，谁能说在校园里同学们一起团结协作的场景怎能不美呢?

我用百米冲刺的速度把落叶扫在一堆，本以为会大功告成的我，回头一看，落叶落得东一片，西一片的，像刚刮了阵龙卷风。看来“心急吃不了热豆腐”这句话说的一点都没错，我只好乖乖从新打扫了。有一排不知名的植物下有许多纸团，像长了腿的耗子怎么扫也扫不出来，被逼无奈的我使出了“扫堂手”。纸团没扫出来，不知名的植物可遭了殃，满地的落叶。这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁!生性脾气倔强的我，今天非把它们扫出来不可，我卷起袖子，扒开湿漉的叶子掏出了纸团，“怎么样!知道我的厉害吧!”我心里美滋滋的，顺手把纸团丢进簸箕里，一个、二个、三个……簸箕装满了，像子弹一般的冲到垃圾箱前，倒了垃圾。

终于，功夫不负有心人，终于纸团被我消灭了，衣服湿透了——不知是汗水的“杰作”还是露珠的“杰作”。这时我的手背隐隐刺痛，手被划出了三四道红红的印子，还没等我反应过来呢，我的好朋友——小明着急地喊道：”谁有创可贴!”组员们都拥了过来，为我划伤的口子消毒，为我贴上了创可贴，顿时一股暖流拥上我的心头，泪水像打滑梯一样流了下来，这样的场景是多么的美!这也是用钱买不到的啊!老师悄悄走过来笑着说：打扫的多干净啊!接着我们都笑了。静静地观看学校。绿树一眼望不到边，我挺直了腰，像一个个社区的小卫士，成遍的绿草，犹如一块块绿色的毛毯，好像贮满了绿色的乳汁，仿佛把天空都染绿的，多美的景色啊!校园之美是说也说不玩的!

大美校园风光作文 篇14

孔老夫子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”曾有人望文生义地解释为“古代学者读书是为了自己，现今的学者读书是为了别人。”后来经过他人指点才知道这样的理解全跑偏了，本意为：古代学者读书的目的在于修身养性，而现今的学者读书目的却在于装饰自己。

这件事告诉我们读书不是死读书，翻译不是硬翻译。读书不要望文生义，要脚踏实地；要端正学习态度，努力学习古人的读书境界，不要学习“今之学者”的陋习……但我想的最多的还是关于学习的目的，下面我就谈谈“自以为是”的读书三境界。

何为“读书的三境界”？曰：为知，为己，为人。

为知，就是为了积累知识，增长才干。在一定情况下，“书呆子”“书痴”等称号，仅仅是一个读书过程，是一种精神状态，而不应当被受到嘲笑。另外，对于书的选择，也不能过于单一。看书就跟吃饭一样，什么菜都要尝一遍，什么书都要看一遍，只要是有利于知识积累，有利于开发头脑的书。我们也不妨翻翻与自己观点不同的书，以便从正反两面获得知识或教训。总而言之，读书得博览群书，这是“为知”的`基本要求。

为己，就是之前说到的如“古之学者”般修身养性。这是读书的第二境界。中国人向来把读书作为人格自然升华的保证，“腹有诗书气自华”也得到了很好的解释。所谓是“真名士自风流”，其实就是指书的灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的烟尘，浸润到读书人的心里，然后由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成一种翩然的风度，一种迷人的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。读书是智慧的行为，而这种行为本身则可以引领一个人走向新的境界。愚昧的人，一辈子像行进在黑暗之中，只能随波逐流，浑浑噩噩地活着；智慧的人，书是心中永远的明灯，让自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美人生。事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出来的气质和素质是截然不同的。

“为己”相较“为知”而言，是大大提高了一个层次和境界，这是非常宝贵的。然而这还不够，从更高的层次来说，还应“为人”读书。

此“为人”不是“今之学者”中“装饰自己给别人看”的“为人”，而是为了天下的黎民百姓的“为人”读书。为整治国家，安顿百姓的“为人”读书。就像周恩来的“为中华之崛起而读书”。相比较而言，“为己”是读书人能做到的，“为人”是读书人应该做到的。

读书有三境界，每一境界都是作为我们人生中一个新的逻辑起点，都应受到我们每一个读书人的重视，都应成为读书人追求一生的终极目标。

大美校园风光作文 篇15

我们有一个企业共同的美丽中国家园——学校。当你真正走进社会我们的校园时，会看到校园里有一个城市角落进行特别引人注目，就是小凉亭。

小亭子，有几个木椅。课余时间，学生可以坐在那里静静地看书，你也可以吹着海风，欣赏周围的小亭子校园的美丽。

小凉亭以及东边，有一个小池塘。小池塘里，不管通过春夏系列秋冬，都清澈见底，连水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有许多小鱼儿在四处逃窜。你瞧，他们都是成群结队，在水中游来游去。他们进行有的学生跟在我们另一条小鱼也是后面，好像是在求爱。有的东窜西窜，仿佛是在嬉戏。小池塘区域上方，有一座小木桥。小凉亭的西面，是一座建筑假山，假山上虽然挂着这样一个“禁止一些攀爬”的告示牌。

小池塘边，绿树葱茏，花开花落。池边，种了柳树。微风吹来，刘小姐梳着飘逸的长发。柳条被拉进水里，倒映着柳树。旁边，种着许多山茶树。山茶树上，开满了粉红色的花，一层一层的，像一个美丽的女孩般舒展着笑容。去树上，你不禁惊呼：“啊！多么美丽的花朵啊！仿佛天上的`仙女下凡，让大地更有生机。难怪人们总是把茶花叫做“托恩女孩”！看下面的小草刚刚露出来，在阳光下茁壮成长。他们有多精力充沛！他们就像可爱的孩子，一天天快乐地长大，渴望长大。

这就是因为我们的校园，美丽又充满着发展活力。

大美校园风光作文 篇16

我的学校――油田一小坐落在幽静的马夹河旁。

进入校园首先映入眼帘的是一条平坦的小路，课间同学们在这里嬉戏玩耍，有的跳皮筋，有的跳跳绳，有的三三两两的玩着小游戏，别提多开心了，顺着小路的左边是小教学楼，一共有三层，教学楼的旁边写着学园、乐园、家园几个大字，表达了大家的心声。

小教学楼的东面是一大片果园，这里有石榴树、枣树、柿子树、杏树、桃树，每到收获的季节，我们都能看的硕果累累的景象，小教学楼的后边是办公楼，那里是校长和老师们工作的地方。

办公楼的东侧是高大的主教学楼，这是我学习的地方，主教学楼有四层，每当一上课就能听到朗朗的读书声。教学楼的左面是大操场，那是我们活动的地方，一年一度的运动会就在这里举行。

主教学楼的东边有几棵挺拔的大杨树，它们一年四季无论风吹雨打，都在这里守护着我们，主教学楼的正前方是国旗台，每周一全校师生要在这里举行庄严的升旗仪式，自豪的是我有幸成为了一名护旗手，每当五星红旗随风飘扬时，它仿佛告诉我们一定要好好学习，天天向上，努力成为对国家有用的栋梁。

我的学校很美丽，可以用一首诗来形容：

春天春暖花开，

夏天百花盛开。

秋天硕果累累，

冬天雪花飘扬。

这就是我们美丽的校园！

校园里的梧桐树作文范本

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写11篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的校园的梧桐树作文，希望能够帮助到大家。

校园里的梧桐树作文 篇1

我的校园里有一排齐刷刷的梧桐“老兵”一年四季守护着我们的校园。

春天悄悄来到，梧桐树伸出浅绿色的“小手”，来试探春天的温暖。几个新期过去，到了春天的中旬，那些小芽就长出了一片片淡绿色的小叶，手掌形的叶子油亮油亮的，阳光一照，闪闪烁烁，像是给梧桐树缀上了许多绿色的宝石。

夏天到了，梧桐树浅绿色的“小手”已经变成了翠绿色的“大手”，树上的果实随着风儿荡秋千，夏婆婆也为梧桐“老兵”送来了翠绿色的“大衣”，此刻，我们在树下嬉戏、玩耍，梧桐树撑开巨伞，为我们拖住骄阳。

无痛最美在秋天。几场秋雨过后，它的叶子就被染成锈红色的了。几阵秋风后，梧桐树的叶子三三两两的落下，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。此时，蓝天高远，秋阳淡光，走在树下，仿佛置身与图画中。纵然西北风一夜刮尽树叶，也不必可惜，那满地铺金，不正象征着金色的丰收季节吗？

冬天，残酷的冬爷爷抢去了梧桐树的“衣服”梧桐树光秃秃的枝丫，倔犟地挺立在那里，顶寒风，斗风雪。看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，敬意油然而生。一阵北风吹过，树上的小果实一摇一摆，像顽皮的小孩在荡秋千。

校园里的梧桐树作文 篇2

早晨，走进学校的大门，听到的是同学们朗朗的读书声，看到的是同学们晨跑的矫健身影和晨扫的热闹场面，更加引人注目的是那棵枝繁叶茂而又粗壮的法国梧桐树，高高地矗立在校园中。

春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，骄阳似火。梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……

秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落伞，从天而降;还有的像打秋千，飘飘悠悠。我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……

冬天，寒冬呼啸。梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……

我爱我的校园，更爱校园里的那棵法国梧桐树。

校园里的梧桐树作文 篇3

在学校的操场外，立着几棵高大的梧桐树。

从远处眺望，梧桐树像几个威严肃立的哨兵挺立在那儿。微风吹过，几片树叶从树梢悄悄地落下，像美丽的蝴蝶在风中飞舞，盘旋，最后轻轻地飘入大地母亲的怀抱。

再走近看，梧桐树像巨人一样望着远方。它的叶子都舒展着，尽情吸收着阳光和雨露。阳光下，它的叶子真绿啊，像是一片片无暇的翡翠；它的叶子真亮啊，仿佛是一块块晶莹透亮的水晶。我摘下一片叶子，摸了摸，叶子可真光滑，摸起来舒服极了。我又在地上捡了一片叶子，这是一片被雨水浸泡枯萎的叶片，摸起来有点儿粗糙，叶柄也有些腐烂了。

我仰望大树，问它：“梧桐树，你几岁了呀？”梧桐树抖了抖叶子，仿佛听懂了我的话，它说：“猜吧，猜吧!”它的枝干和叶子仿佛为它编织了一件小裙子，它穿上后，就成了一个婀娜多姿的少女。我不禁想抱住它。可怎么也抱不住。我喊了几个同学来，大家手拉手，这样才算是抱住了，它真大!

我们在树下做游戏，奔跑着，欢笑着。梧桐树陪在我们身边，叶子沙沙响，轻轻哼唱着一曲曲欢快的歌。时间过得真快，马上便进入了黄昏。我望着在黄昏下挺立的梧桐树，依然是那么挺拔……

这就是陪伴我们童年的梧桐树。

校园里的梧桐树作文 篇4

在校园门口的正前方的操场中间，有一棵高大的梧桐树。它有两层楼那么高，枝干粗壮，我一个人勉强可以合抱住。梧桐树立在操场上，像个忠实的卫兵，每天早上迎接我们的到来，傍晚又微笑着把我们送走。

春天，梧桐树发出嫩绿的.芽，芽儿像刚出生的小宝宝，惹人喜爱。过了一段时间，又开出小喇叭似的粉红色的花，不久花谢了，叶子也开始生长了。

夏天，绿色的叶子，变成了墨绿色。梧桐树变得枝叶繁茂了，像一把巨伞，既为我们遮风挡雨，也为我们遮住酷热的阳光。这里就成了我们的天然娱乐场所，欢声笑语时时从这里传出。

秋天，墨绿的叶子变得泛黄了。风儿吹过，几片泛黄的树叶和风儿手拉着手，跳着轻快的《天鹅舞》。树叶平稳地落地后，又睡着了。看到这样的情景，不由得想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这些叶子不正是有这种品质吗？

冬天，天上飞舞着鹅毛般大雪，整个操场银装素裹，梧桐树也换装了，穿上了一件银白色的外衣。我们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，即使再冷，也阻挡不了我们欢乐地脚步。

我爱我的校园，我更爱校园的这棵梧桐树。

校园里的梧桐树作文 篇5

我的校园，风景怡人，四季如画。

走进校园，映入眼前的是高大漂亮的教学楼，它的周围有美丽的花坛。花坛里的鲜花四季都会盛开。风一吹，它们就会露出可爱的笑脸。而在教学楼的东边，是宽广的大操场，塑胶跑道和篮球场的地面踩上去十分柔软，所以那是同学们最喜欢玩耍的地方。

而我更喜欢的却是操场上既高大而古老的梧桐树。那梧桐树像一个威武的士兵日夜守卫着我们的`校园。每当夏天来临，梧桐树的叶子就长得非常茂盛，像一把撑开的巨伞，为我们遮风挡雨。学校在树干的周围摆着一条条长石砌成的凳子，方便我们讨论学习问题。树底下小草隐隐约约钻出了地面，仿佛在跟我们打招呼。

每当上体育课时，同学们在树荫下锻炼、嬉戏，感觉累了就在石凳上休息。课后，许多小朋友在树下乘凉。有的人在看书，有的人在聊天，还有的人在玩游戏……它们非常开心。从远处看，就像一幅和谐美丽的画卷。

我的校园景色，风光无限，美丽动人。我爱我的校园，更爱那古老的梧桐树。

校园里的梧桐树作文 篇6

走进校园，首先映入眼帘的就是那一排排梧桐树了。它们跟我们走过了好几个春夏秋冬，时时刻刻为我们遮风挡雨。

春天，一棵棵梧桐树在阳光和春雨呼唤下，终于睡醒了。它们伸展出新的枝条，吐出点点嫩芽，睁开惺忪的眼睛，好奇地打量着来来往往的人群。渐渐地，一片片手掌似的梧桐叶在风中挥舞着，沙沙沙地唱着春天的赞歌。

夏天，梧桐树长得更粗壮了，密密层层的枝叶把天空封得严严实实，像一把撑开的墨绿的大伞。周一升国旗的时候，我站在梧桐树下，倍感清爽。梧桐树的外皮已经不再是褐色的了，而是变成了米白色，摸上去特别光滑。倘若雨滴打在树叶上，会发出滴答滴答的声音，像是在喃喃自语呢。

秋天，整棵梧桐树都变成了黄绿色，一片片金黄色的叶子如一只只美丽的蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。渐渐地，地上的梧桐叶多了起来，仿佛给大地铺上了一条金色的地毯。大小不一的叶子调皮地挤在一起，踩上去咯吱咯吱的，有趣极了。

冬天，梧桐树的叶子几乎掉光了，只剩下光秃秃的枝丫。冬爷爷会疼爱地给它盖上一床棉被，好让它不被刺骨的寒风吹着。我们在树下堆雪人、打雪仗，欢快的笑声在校园里回荡。

我爱我的校园，更爱校园里的梧桐树。

校园里的梧桐树作文 篇7

进入我们美丽的校园，首先映入眼帘的是两排枝叶婆娑，枝杆粗壮的梧桐树。尤其夏天，梧桐树像穿着军装的健硕士兵一样，每天精神抖擞的迎接我们上学。

它们的树干很粗直，高达十五米，其叶子呈“心”形状。尤其夏天，从梧桐树下面看，梧桐树的枝叶茂盛的就像一顶大的遮阳伞，给我们遮阳挡雨。微风轻轻一刮，下面就非常凉快，课余时间同学们都有了好去处，都很喜欢在梧桐树下面尽情的玩耍。

梧桐树可是先开花，后长叶的落叶树木呢，因为它的花芽生长需要的温度比它的叶芽需要的温度低。所以在春天，梧桐树的花芽会先生长，整个梧桐树上会开满一簇簇淡紫色的像小喇叭一样的花。远处望去，像一株株巨大的花树,随风一吹，它的花还带有淡淡的甜味呢。随着梧桐树花的败落，梧桐树的叶芽开始萌生，慢慢的探出小小的心形脸。随着温度的逐渐升高，心形的叶子在舞动中不知不觉的长大了，又开始为我们遮挡炎热夏日的阳光。

梧桐树不仅给我们遮阳挡雨，而且用途还比较广范呢！梧桐树的树干还可以制作成家具呢。听爸爸说，很多家具的抽屉，床板都是梧桐树木做的呢！随着了解，我更加喜欢我们学校的梧桐树了！

校园里的梧桐树作文 篇8

校园东南角有一棵高大的梧桐树，它把我们的校园装扮得非常美丽。

万物复苏的春天，梧桐树长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像翡翠挂满枝头，惹人喜爱。没过几天，那些小芽苞变成了一片片小小的嫩叶，像婴儿的小手在和煦的春风中摇晃着。一群欢快的小麻雀飞到了梧桐树上，它们在树上唱歌、跳舞，给梧桐树增添了不少生机。

酷暑难当的夏天，梧桐树的叶子变成了深绿色，形状像大人的手掌，有的甚至比大人的手掌还要大，茂密的叶子遮挡着太阳，形成一大片树荫，就像一台天然的空调。我们在树下乘凉、做游戏、踢毽子，开心极了。

硕果累累的'秋天，梧桐树的叶子慢慢变成了黄色，纷纷扬扬地从树上落下，像许多小精灵在空中跳起欢快的舞蹈。我捡起一片片树叶，把它们做成书签、做成标本，或拿去贴叶画。

一只小蚂蚁跑来了，停在一大片叶子上，好像在说：“这就是我的运动场。”寒风刺骨的冬天，梧桐树的叶子全落了，只剩下光秃秃的树枝，但白雪又给它穿上了银白色的棉袄。有时积雪很厚，那重量都快把树枝压断了，但坚强的梧桐树从不向压迫低头。下课了，我们这些调皮的孩子总喜欢围在树下玩耍。这时，不知道是谁碰到了树干，那白皑皑的积雪便纷纷从树上震落下来，落在我们的头发上、衣服上和一张张欢乐的笑脸上。

梧桐树就像一位爱打扮的姑娘，在不同的季节里有不一样的风情，怎能不让人喜欢呢？

校园里的梧桐树作文 篇9

我的校园风景优美，四季如画。

走进校园，你可以看到一座高大美丽的教学楼，周围有美丽的花坛。花坛里的花一年四季都开。风一吹，他们就会露出可爱的笑脸。在教学楼的东面，有一个很大的操场，塑胶跑道和篮球场在地面上非常柔软，所以那是学生们最喜欢玩的地方。

我更喜欢的是操场上高大古老的梧桐树。梧桐树像一个强大的`士兵日夜守卫着我们的校园。每当夏天来临时，梧桐树的叶子长得非常茂盛，就像一把巨大的雨伞，为我们遮风挡雨。学校的树干周围有长石做的长椅，方便我们讨论学习问题。树下的草从地里长了出来，好像在迎接我们。

每次体育课，同学们都在树荫下运动玩耍，累了就在石凳上休息。课后，许多孩子在树下乘凉。有些人在看书，有些人在聊天，有些人在玩游戏……他们很开心。从远处看，就像一幅和谐美丽的画卷。

我的校园风景无限美好。我爱我的校园和古老的梧桐树。

校园里的梧桐树作文 篇10

我们校园教学楼前有一颗高高壮壮的梧桐树，俗话说：“没有梧桐树，引不来金凤凰。”所以那里就是我们学校最美的地方。

春天，梧桐树的花开了，花朵特别茂盛，好似每个枝头都拿了一个雪白的`“冰淇凌”，风一吹过，“冰淇凌”掉了下来，同学们都争先恐后的去抢“冰淇凌”。

夏天，天气特别炎热，梧桐树的叶子围着操场一周，我们在操场上无论怎么跑啊，跳啊，都不会大汗淋漓。

秋天，沉甸甸的果实挂在枝头，饱满的果实在风中晃动，好像为我们展示快乐的心情，告诉我们没有付出就没有收获。

冬天，梧桐树的叶子在北风中翩翩起舞，慢慢的落到地上，好像在进行告别演出，叶子落了一地，像金色的地毯铺满了操场，任人踩踏，毫无抱怨。还有一半树叶落到草坪上，当它们的肥料。

春天他让我们学校美丽；夏天他让我们快乐；秋天他向我们展示；冬天他让小草茁壮成长。

我站在梧桐树下沉思，他不自私，乐于奉献的精神非常值得我们学习，这种精神在我的心里好像有一颗种子在生根，发芽。

校园里的梧桐树作文 篇11

我的校园面积不大，教学楼也比较旧，但这一点也不能减弱它的魅力，这都是因为校园里的那些梧桐树。

校园里的树虽然没有巴金爷爷笔下的“鸟的天堂”那么大，那么茂盛，也没有桃树、梨树等果树那样有花有果，可它们陪我度过了四年匆匆的岁月，让我的记忆里充满了欢乐。

春天来了，梧桐树悄悄的发芽，一个个花骨朵排列着挂在枝头。直到我们在大树下玩耍时，一两个梧桐花轻轻的打到了头上，我们才注意到，原来梧桐花开了。我们就更愿意在梧桐树下玩耍了，因为我们可以捡拾这些“小喇叭”，女孩子把它穿成花环，我们男孩子则用花托彼此投掷做游戏，梧桐树下成了我们的乐园。

夏天，梧桐树陪着我慢慢长高。梧桐树的叶子越发的浓绿、茂密，显得更加有精神。巨大的树冠成了绿色的凉伞，我们玩累了，就在他的树荫下乘凉。几个人靠在树干上看书，这的确是一件特别惬意的事。

到了秋天，梧桐的树叶开始发黄，“秋风扫落叶”的画面也在时时上演，我们在落叶铺成的地毯上漫步，手捧一本心爱的`小说，让成长的书香随风飘远。

冬天来了，一场大雪过后，学校成了白皑皑的一片，梧桐树也披上了雪白的纱衣，真是美不胜收。每当此时，我就想为它画一幅画，把它满头的银发，粗壮的身躯，美妙的纹理永远留下来！

啊！校园的梧桐树，我的好伙伴，从刚入学时我就喜欢和你玩耍，现在你已成了我的知己，在我的眼中，你永远是那处最动人的风景！

校园作文

写好一篇作文的关键是什么？通过作文可以深入揭示人性的各种层面和丰富内涵，写作是创造想象空间的过程。写作文的时候切记不要随意编造，以下是本站为您收集的一些“校园作文”方面的资料，我们希望您能对我们的网站持续关注并收藏它！

校园作文(篇1)

校园的秋景真美啊！

一走进校门就看见林荫道的两侧长着两排香樟树。香樟树笔直的站在路的两旁它的叶子密密麻麻，有的黄，有的绿，在这些叶子中间，还有一些红色的叶子穿插在里面像一朵朵的小花。

当你靠近它的时候就能闻到一阵阵淡淡的清香。

校园的围墙边长着两棵高大的梧桐树，它们身披黄绿色的外衣，叶子的形状就像我们的小手掌。秋风姐姐一吹，有一些枯黄的叶子就随着轻风慢慢地飘啊飘的，就像是在空中跳舞一样；有些还没落的叶子，在枝头随着风摇晃，发出哗啦啦的声音，就像在为落叶的舞蹈伴唱。

走过梧桐树来到小花园里，在花丛的右边有一棵桂花树，枝叶繁茂。一片片的叶子油光发亮。细细的枝丫上开出了一簇簇金黄色的小花，密密麻麻，就像一个个小米粒。一阵秋风吹过，散发出醉人的清香，让人心旷神怡。

这美丽迷人的景色，把我的视线紧紧地吸引，让我久久不忍移开。啊！校园的秋景真美！

校园作文(篇2)

。

刚进来，就能看到一棵巨伞似的皂荚树。春天，皂荚树抽出新的嫩芽，小草探出了小脑袋，花儿绽开了笑脸，树上还有一些鸟儿在唱着优美的`歌。夏天，皂荚树撑开了大伞为人们挡住骄阳，有许多小朋友在树阴下跳皮筋、踢键子，在我们上体育课时，还有许多同学在树阴下练着太极拳。秋天，皂荚树换上了一件金黄色的外褂，金黄色的蝴蝶翩翩起舞，皂荚也成熟了，据说，皂荚还可以当肥皂用呢！冬天，皂荚树换上了一件雪白的棉袄，树枝上结了一些雾淞，这些雾淞像是牛郎想织女流下的眼泪，

校园作文

《我们的校园》()。据说，这棵皂荚树已有二百多年的历史了。

皂荚树旁边有奥运长廊，上面主要介绍了奥运会是怎样诞生的，已举行了多少届和中国的辉煌战绩......

在二楼，有科技长廊，上面主要写了现代科技创造出的一个个奇迹......

校园作文(篇3)

。里面我最喜欢的是春天的校园。

从校门进来就能看见一座雕塑，那是两位少先队员的雕像，雕的非常精美，雕像的东西两边各有一个小花园，花园里有许许多多、颜色各异的花朵，其中有黄色的，红色的和白色的，美丽极了！花园里还栽有各种各样的树木，其中有松树、小扇叶树，栽春天里绿绿的，很漂亮！

再往里走，就是我们的.操场，操场的东边和南边都种有梧桐树，在春天里，叶子已经渐渐发芽了，绿中还带点黄，挺好看的，

校园作文

《春天的校园》()。

操场中间有四个篮球架，常常有高年级的男孩子在这里打球。

操场的西边和北边，分别是我们的科技楼和教学楼，都是我们和老师学习的地方，在这里经常传出朗朗的读书声，俗语说：“一年之计在于春。”我们学习也是这样，要好好把握时机，好好学习。

校园作文(篇4)

校园本是静美之所，然而这片净土也染上了血腥，如果任由这种校园暴力发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这可是相当危险的，所以要拒绝校园暴力。

校园暴力、欺凌的最可怕之处在于施暴者、欺凌者都是孩子，而受害者也是孩子。对于施暴者、欺凌者来说，其硅过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场噩梦，很容易留下永久的、不可抹去的伤痕。

纵观许多校园暴力事件，其产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，也有社会原因，也与教育工作者和学校管理有关。所以，校园暴力产生的原因是相当复杂的。那么，校园暴力、欺凌带来的危害有哪些呢？

校园欺凌在很多人的心里都留下了很深的烙印。这种不良影响不仅会体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中添增了大量的阻力。对于施暴者而言，要承担治疗甚至赔偿费用，受到老师的严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会的认可，主要是学校和家庭的认可。那些在学校打架、拉帮结伙干坏事的学生，很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言，带来肉体损伤甚至残疾，容易造成性格懦弱、自卑、缺乏信心和勇气，造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。

校园暴力的伤害如此之大，我们应该如何预防校园暴力呢？

首先，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

其次，要及时报告。我没有认识到勒索、敲诈经常是同校园暴力紧密联系的，我们提倡的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害，因此，要及时向学校、老师、家长报告，不能给对方一而再，再而三的欺凌机会。

第三，要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防校园暴力的一条有效途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈的对象。

第四，要谨慎择友。对交友要有选择，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力伤害的朋友要多安慰，不宜鼓励或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

所以，我们一定要远离校园暴力，共同维护校园这个静美之所。

校园作文(篇5)

校园的早晨，可算最活跃了！

教室里，同学们一边绘声绘色地朗读课文，一边等待老师。可是，有些同学非但不读书，而且还在座位上跟四周的同学讲话。这种行为，不但害了自己，而且还影响了正在学习的同学。别班的同学，有的正在津津有味地听老师讲蝴蝶的品种和蝴蝶的形状以及样子，有些同学还时不时地发出“哇”地声音，有些同学被美丽的蝴蝶陶醉了呢！

操场上，有的同学在那儿锻炼身体，这可是一种好习惯哪！

叮铃铃下课了，许多同学飞奔出教室，组织同学玩游戏，如：“写王字”、“猫捉老鼠”……这种游戏既好玩，又轻松。有些同学浮在窗户上，观看一楼的花坛和在远处的风景。

校园的早晨既是紧张的，又是热闹的。

因为校园有一个美丽的鱼池，里面养了许多鱼。有些低年级的小朋友特别喜欢这些鱼，特地回家把鱼食带到学校。等下课时，坐在鱼池旁边的大石头上，撒一些鱼食放入水中，那些调皮的鱼一看见食物，都争先恐后地去抢鱼食吃。看他们那种贪吃劲，把那位小朋友可逗笑了！

有些女同学陪着知心朋友手牵手地慢慢地走在一条狭窄的用鹅卵石铺成的小路上散步。

叮铃铃，上课铃声响了，这次校园的早晨静悄悄的，连一枚针掉在地上也听得见。

校园作文(篇6)

空气中弥漫着怡静的气息，还夹杂着几分清香。草坪、月季园、竹林……悄然推开教室的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了校园。

迈进如诗如画的校园，首先映入眼帘的是铺青叠翠的草地，远远望去，似一张绿色的毯子，每一棵小草的叶尖，缀着一颗颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下，整个草坪像碧绿的湖水。

在草坪的正中，有一块硕大的泰山石，它棱角分明，却又不失圆滑，那庞大的身躯，在岁月的洗礼、风雨的冲刷之下，遍布了自然的花纹，好似一幅山水画——山，巍峨耸立;水，飞流直下;树，郁郁葱葱……这些花纹，使泰山石别具风格。

在泰山石的前面，一叶由灌木丛围成的帆船格外醒目，与草坪对面的扬帆楼相映成趣。

扬帆楼的对面，就是月季园。

宋代诗人杨万里曾在《腊前月季》中写到：“只到花无十日红，此花无日不春风，一尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。”现在，正是月季花开放的时节，淡粉、玫红、火红……五彩斑斓，它们有的完全绽放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，每一朵都璀璨夺目。我最喜欢的便是火红色的了，红艳艳的花在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。红花配绿叶，眼前一片明艳。置身其中，一股清香沁人心脾，让你顿时神清气爽，心旷神怡。

从月季园往西走，是一片郁郁葱葱的竹林，它们挺拔苍翠，典雅高贵，天然形成了一幅诗画。诗人郑板桥曾这样赞颂竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在茂密的竹林中，一块石头若隐若现，上面两个大字“善思”提醒我们要善于思考。这片细细密密的竹林，四季常青，一根根轻盈细巧，细细的叶，疏疏的节，雪压不断，风吹不折。漫步在竹林里，似轻舟荡漾在竹海中，置身在竹林中，真正让我感受到大自然的美丽清新。

学校还有不少好去处，操场上，玉兰下……每一处都能留住我的目光，每一个角落都是美的所在，居其中，不是梦境，却也趣味盎然。

校园作文(篇7)

我的学校校是个丰富多彩的校园。

进了学校的大门，美丽的小花园映入眼帘，黄的、绿的、白的，松成了一幅画。微风吹来，花儿们就翩翩起舞，在微风中花儿显得更加美丽了。在一条条长木板铺成的走廊上，还可以看见板报，被分成几栏。这里有赞美墙，在这块墙上，带着大家发现美的眼睛去寻找别人的优点。在这块板上除了表扬外，还有11月的节日我知道，让大家能更好地了解11月的节日有哪皯，并能按时对远在天边的亲人问好，令亲人开心。

绕过几座教学楼，来到了后花园。里面的池塘清澈见底，下面还可以看见好多鹅卵石，一个个圆圆的，十分可爱。池塘里还有红的、黄的鱼，闪闪发光，一条条在水里游来游去，似乎在炫耀自己呢！走到前面一些还可以看见一个凉棚，中间有一口井，已经很陈旧了，可是依旧坚固无比。旁边还有四副对联，其中一副还是我们已经学过的小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

走到后花园的尽对，就可以看见新光长廊。新光长廊口上，一块木牌匾刻着几个大字：新光长廊，红漆的柱子上挂着几副对联，都是繁体字，古色古香。走进长廊可以看见好几张海报，上面有教育名人孔子、老子等人的介绍和他们的照片。走到长廊的尽头，还可以看见一张石桌、三把石椅，两帝还栽着两棵大树，夏天烈日炎炎，在这里乘凉，一定没错。

走完新光长廊，你就可以去好玩的大型玩具区了。里面的器材，有香蕉船。为什么叫香蕉船呢？因为那里的形状又像香蕉又像船，所以名为香蕉船。每次大家来玩的时候，都玩得很开心。

学校的新光长廊古色古香，大型玩具区好玩极了，小花园美丽非凡，后花园多姿多彩，总之每个地方各有特色，丰富多彩。这就是我们的校园，它美如画。

校园作文(篇8)

大地之上，春光无限，而我的校园更是春意浓浓，那真叫个春光无限好!

柳树脱去陈旧的衣裳，又换上了淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。那柔嫩的枝条似许多纤细的小手，愉快地接受着春姑娘的爱抚，它时而随着春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，又时而直垂向地面表演杂技。我的心田，浮起了一种喜爱之情。

玉兰花白色的，洁白如雪，紫色的，艳如锦缎。而两棵玉兰树相比之下，紫玉兰可就羞涩多了，还像一个怕生的孩童，迟迟不愿露面，好似一个未解开的谜再说白玉兰，那白玉兰，无论是远望还是近观，它都是那么素洁高雅、纤尘不染。远望，白玉兰树好比一位礼服上点缀着白色花朵的佳人;近观，白玉兰花又仿佛是一盏白玉宝灯。让人一但看见，就不想再离开。

在玉兰的对面是红叶李。红叶李全身呈粉红色，生长速度极快。昨天还只开了星星点点的几朵，一夜之间，满树红叶李竟全部绽放了!真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀!正当我无法自拔的时候，一阵温润的春风拂过，玉兰和红叶李的花香渗合在一起，做个深呼吸，任凭谁也一定会感到沉醉

春，已悄然来到校园，为我们的生命注入活力。置身于这美丽的春景中，还真是享受呢!

校园作文(篇9)

声音是优美动听的，我那亲爱的校园更是动听无比！

清晨的校园里，如果运气好，可以听到小鸟欢快的鸣叫声，风吹过树梢的沙沙声。同学们走进校园，说笑声，脚步声，课本与书包的碰撞声，顿时充满了整个校园。停下脚步驻足听一听，上楼发出的咚咚声，同学们的朗朗读书声，粉笔在黑板上的摩擦声，一切声音都那么美妙。走进教室，同学们奋笔疾书的写字声，翻书发出的擦擦声，还有那肚子发出的咕咕声，让人觉得真好听。

虽然有这么多美妙的声音，感觉压不住那些刺耳的声音。指甲划过黑板的声音，凳子发出的擦地声，还有同学们上课传的说话声。不过还好，阳光可以为校园披上一层金紗，使同学们不能破坏的阳光洒满校园的美丽声音。

在操场上开大会时，风调皮地飞过麦克风，留在音响里一串的呼呼声。而台下的我们一个个低头写作业，并不去理会那风调皮的演唱。当校长的声音，通过麦克风传到音响中时，我听见了校长和蔼又亲近却不失威严的声音。哦，对了，校长声音有些沙哑。

来到走廊里，也有各种各样的声音，同学们的漫步声，打闹声，问好声，老师们的高跟鞋与地面的碰撞声，说笑声，捡纸声。

我认为，校园里最动听的声音是老师讲课的声音和学生做笔记的声音。悄悄告诉你，我那可爱的同桌记起来笔记，那可是不要命的！她的笔尖在课本上飞转着，已经不是沙沙声，是刷刷声！不过声音很轻很柔。就像在棉花上写字一样，让人心里很舒服。谢老师讲课的声音好听极了，一个个汉字被谢老师变得有了情感，不再那么古板。一个个字音掷地有声，让人感到的母亲的温柔一般的天籁。不得不说。柔和的让我有些想进入梦乡。

校园如此的动听，你也有一双慧耳，是否与我感同身受？声音声音如此美妙，校园如此动听！

校园寻春作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的寻春优秀作文，希望对大家有所帮助。

校园寻春作文 篇1

春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一刻也顾不得歇息，便迫不及待地活跃在高山平原上。所到之处，无不蕴藏着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找她的足迹吧！

看！公园里的河水都融化了，一条条小鱼跳出水面。啊！我看到了春天的足迹了。

在大地上，一棵棵小草，柳树都发出嫩芽，好像在说：“我要长大，我要长大。”尤其是桃花有了一个小花骨朵，好像要破裂似的。大地也变得苏软起来，踩在上面像海绵一样。我又找到了春天的足迹。

你看，一棵棵大树上站着许多只小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停。那充满活力的鸣叫，好似一串串动听的音符，演唱出春天的`赞歌。哦！我又找到了春天的足迹。

“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，发奋学习。我陶醉在如诗如画的春色中，我仿佛变成了一朵小花``````

校园寻春作文 篇2

想到春天，脑海里必会出现小草吐出嫩芽、迎春花盛开等盎然春景，并把它们细致地刻画到文章中去。可是这位作者没有——冬天来了，春天还会远么？她以其独特的视角像我们展示了她眼中的春天。

冬雪，飘飘洒洒，景色甚是美丽，宛如一美貌无双的少女，摇曳着雪白的纱裙。可她，却太静、高贵而骄傲，嘴角似还牵起了一个冷酷的弧度，令人顿生寒意。而这在作者看来，却只是一个序曲——她是春派来的使者，是一份春的灵气。是的，作者透过这漫漫寒冬，望见了一个暖洋洋的春！而我，也看到了那个冰冷的姑娘，正慢慢退去白衣，换上了一件翠绿色的长裙。

一棵古树，一株梅花，傲然屹立在这风雪之中。树上开了美丽的花，花上结了晶莹的泪。果真，树有了花的柔，花有了树的.坚。忽然，一阵温风拂过，挟着淡淡的香——啊，向往！是春日的百花园，一片春意盎然！

生气勃勃，远不止表现在季节里，人不也是一样？人生就是一个个季节的交替。瞧，那些身影，跳跃着，奔跑着，他们不是正处于人生中的春天么？

原来，春也可以不在春天里。她不必受季节的牵制，甚至，只要你心里有春天，你就随时可以觅到春天！

校园寻春作文 篇3

在小区广场的边上有一棵榆树，已经长处了榆钱，我从地上捡了一串，这片叶子是嫩绿色的，中间有一个扁而硬的种子，四边都是薄薄的。榆树旁边有一棵榉树，我一抬头，只见光照着榉树叶，使叶子有了透明感，可以透过它看见天空。

有一些柳树在小池塘边，随着风飘动的'柳条像鞭子一样，在空气中轻轻地飘着。柳叶是碧绿的，正面颜色深但很光滑，反面颜色浅却有些粗糙。柳条上还有柳树的种子，像一条条毛毛虫在爬。

再往前看，有几棵茶树，茶花的花托是淡黄色的，水红色的花瓣十分厚实，像一层棉被。茶花的旁边有紫荆花，是成簇开放的，一簇有二十朵左右，每朵都是淡紫色。

看完这些之后，老师叫我们在草地上自由观察。只见绿色的草地上开满了荠菜花、小蓝花、小紫花，连蒲公英也开出了金黄的花。女生们突然叫了起来，我走了过去，眼睛一亮，原来是一只蚂蚁，我一下子抓住了它。仔细一看，这只蚂蚁有六只脚，两只触角和两个牙齿，它的牙齿有点红，咬我的时候就像挠痒痒一样，直到回教室的时候我才将它轻轻地放在地上。

当我们回教室的时候，阳光似乎更明媚了，风正轻轻吹着我们的衣角……

校园寻春作文 篇4

春姑娘悄悄地来了，她送走了逼人的寒气，带来了温暖的阳光，万物复苏，到处充满生机勃勃的景象。

小明、小红和小月换上春装，趁着这个机会，冲出家门一起来到了野外，她们顿时被眼前的`景色给迷住了。

大地披上了碧绿的衣裳，一排排大树像军人一样挺拔威武地直立在那里，小草也从地下探出头来，毫不示弱，一旁的小红慢慢蹲下来，欣赏着花儿优美的歌声：“春天真美丽呀！真美丽！”小明悠闲地躺在草地上，挥动着手臂和小鸟打招呼：“你好，小鸟。”鸟儿也礼貌的扇动着翅膀飞向小明：“你好，你好。”看，小月正在快活地和蝴蝶玩游戏呢！远远就能听到她那银铃般的笑声，动听极了！对，春天就是一个让人忘我的季节 。

他们深呼吸一口气，享受着春天的气息，相互望着对方异口同声地说：“春天真是个美丽的季节！我们爱你，爱你，希望你永远停留这一刻。”

校园寻春作文 篇5

看，春姑娘已悄悄来到了我们身旁。湖畔边，柳树在春风中欢舞着，柳条抽出了新芽，对着镜子，轻轻梳理着自己的长发。柳树又重新焕发了青春，展示着她那婀娜多姿的柔美。

花园里，迎春花、杜鹃花……它们有的含羞待放，有的才露出几朵花瓣儿，有的已经绽开了美丽的笑脸。姿态万千，姹紫嫣红。花丛中，蝴蝶和蜜蜂在尽情地嬉戏着，玩耍着……

果园里，蒙蒙春雨，苹果树、梨树、桃树等各种果树都贪婪地吮吸春天的`甘露。春天给果树们带来了对生命的无限渴望……

田野里，到处都是人们忙碌的`身影。农民弯着腰，播撒着种苗。虽然他们累得汗流浃背，可依然春风满面。

大自然处处留下了春姑娘的脚印。让我们一起去，放飞心情，尽情享受大自然清新的气息吧！

校园寻春作文 篇6

走进公园里，抬头向上望，发现树上长出了新叶，嫩绿的枝叶正在晒太阳，翠绿的树叶如玉石，透着点点光！

轻风吹拂过脸颊，好像妈妈的手一直抚摸着我们的脸，继续朝前走……

道路两旁姹紫嫣红，开满许多花。红色的杜鹃花花团锦簇，黄色的'太阳花朝气蓬勃，蓝色的蝴蝶兰在风中舞动，含苞待放的蔷薇花正在茁壮成长！淡淡的清香飘散开来，让人心旷神怡，引来蜜蜂，蝴蝶采蜜忙！

又一阵清风吹过，蒲公英满天飞舞，像一把把小雨伞，渐渐飘向远方…

碧绿的草地像毛毯，一簇簇一丛丛，三叶草里找四叶草，快瞧快瞧，“幸运”被我们找到了！

小蚂蚁力气大，个子虽小，却很团结。成群结队向前走，好像小朋友在春游。西瓜虫也来凑热闹，滴溜溜一滚像小球！

同学们做游戏，寻找春天的足迹，春色满园关不住，欢声笑语是金笔！

校园寻春作文 篇7

在上个星期天的下午，我发现在自家的山上的杏子树开花了，树上的杏花一朵比一朵美，有的正含苞欲放，有的正开得艳，吸收着春天的甘露。它们开得是那么灿烂，那么美丽，真惹人喜爱。我的'手不由自主的伸上去，想摘一朵下来，但我没有摘，因为我想让花结成又酸又涩的`果实。

我也经不住那美丽的诱惑，向山上走去，这时我才发现山上有许多树都开花了，每朵都开得那么鲜艳。我来到一棵比较矮小的杏子树前，我看到勤劳的小蜜蜂正在采蜜，还不停‘嗡嗡’的叫着，好像在说‘春天真美好’。

我继续往前走，我看到了一棵桃花树，粉红色的花瓣，显得特别美丽、优雅。如果我是一个画家，我会把她画下来；如果我是一个摄像家，我会把她拍下来,因为实在太美了，我完全被这美丽的景色征服了！

校园寻春作文 篇8

春天迈着轻快的步伐向我们走来，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花竞相开放；她一划过树梢。树木抽枝，发芽。

春天已经来到了我们身边，我们也感受到了她的气息。但是，春天，在哪里呢？

我陶醉地站在人行道上。左边，盛开着许多金黄的迎春花，在绿色的枝条中，如同点点碎金，美轮，美奂……原来，春天在路边的迎春花里。

我呆呆地立在桃树下，蜜粉色的'桃花布满枝头，娇嫩的花瓣上还顶着水晶般的水珠。细细一闻，便嗅到一股淡雅的香气。原来，春天在桃花树上。

我信步来到广场的百步梯上，草坪中，盛开着大朵的赤红山茶花，花蕊金黄，异常美丽。原来，春天在山茶花怒放的花瓣上。

我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鸦风筝，放风筝。原来，春天也可以是在涂鸦风筝的乐趣中，也可以是在孩子们牵着风筝的长线的手中。

原来，春天处处可寻。

原来，春天就在我们身边。

原来，只要你认真观察就可以发现春天。

校园寻春作文 篇9

随着一声春雷响，大地从沉睡中醒来。雪花妹妹完成了她一年的使命，可以下班休息了。小雨珠睁开朦胧的睡眼，好奇地打量着眼前的世界。

春天终于来了，调皮的'小雨珠从天上落下，来到了广阔的大地上，想看看春天是什么样子的。不料把小树芽吵醒了，它们从枝头上探出一个一个的小脑袋，仔细倾听着雨滴打在地上的声音，对着春雨的节拍，小树芽们便扭起腰肢来。

喧闹的声音把桃花妹妹也吵醒了，它迫不及待地张开小嘴唱起了春之歌。小草弟弟也从地下钻了出来，参加这次盛大的新春音乐会。小姑娘们脱下了厚厚的棉衣，换上了花裙子，在花丛中翩翩起舞。

小雨珠看到了这么美的春天，它再也不想回到天上了，留在了大地上。这样，春天就更加滋润了。俗话说“春雨贵如油”，随着小雨珠的到来，大地上传来一阵阵欢呼声。小雨珠落到麦田里，麦苗攒足了劲向上长。落到油菜地里，油菜花笑弯了腰，绿油油黄灿灿的，一大片一大片的。落到竹林里，竹子节节拔高，像极了战场上嘹亮的吹锋号，响彻每个山谷。

校园寻春作文 篇10

春天不声不响地来了。

要不是迎春花大声喊着，日历也翻到了三月，我根本意识不到春天的来临。

为什么要寻春呢？她不是早就在身边了吗？春天好像就在身旁的一草一木间，但又总感觉她还在旅途之中，还没有到达这片土地。可柳树、小草、还有盛放的迎春花都笑着回答我：“她来了，她早就到了。借宿在迎春花苞里，柳树的枝条里，小草的种子里，认真看看，她就在身边。”

我不用费心去寻找她了，我知道，她在窗台上的茶花里，在门外流淌的小河里，在路上发芽的青草里，还在迎面拂来的`微风里……

不只是自然迎来春天，我也迎来了春天。我的春天，将伴随童年，伴随小学时光，一起消逝在时间里，不再给我回头的机会，留下的只有回忆。

我们常被喻为祖国的花朵，万花齐放，可不就是春天的景，春天的物？这片花儿，何时凋谢？这些人儿，何日去世？

我的一生，能几次见到生命的春天，又能几次耕耘春天的生命？春雨润万物，带来春风；春风吹万物，吹干春雨，就像生命的轮回，一轮接着一轮，一环扣着一环……

无论怎样，而我将继续寻找我的下一个春天。

校园寻春作文 篇11

春天来了，春天来了，有五个在家里憋闷的好兄弟，眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴和眉毛都想出去看看。

嘴巴哭丧着脸说：“在家里呆了这么久，不知不觉中春天都来了。好想去看看春天啊！”眉毛也皱了一下，一看他就很不高兴。

眼睛给大家使了个眼色，意思是：我也想去看看春天，在家憋了这么久我都忘了春天是什么样子了。

鼻子也抽抽了一下，表示：“可主人是不会同意的，”于是他们一起想出了一个主意——离家出走。

当他们来到了外面，发现春天是这么的美！所以他们感觉光这样看风景太没意思了，于是设置了一场“争春”的比赛，还邀请到了春姑娘来做裁判。

春姑娘宣布：“这场‘争春’谁把我描述得更完整，更美丽，谁就是冠军。”

嘴巴这个最能说的刚想开口，眼睛就抢着说：“天上有各种各样的鸟儿，在自由自在地飞来飞去，地上盛开了五颜六色的小野花，嫩绿的小草从地里探出了头，柳树上的柳枝也长出了小小的嫩芽。”就这样眼睛描述完了，春姑娘表扬道：“谢谢你的精彩描述，眼睛，你说的真不错！”

接下来轮到了鼻子了，他是这样说的.：“嗯！我感受到了许多芬芳的花香，还感觉到了阳光照耀我的感觉，好像还有一些土地独特的味道……”

耳朵站了出来，说：“鼻子，你可别骄傲，看我的！”说着，她便描述了起来：“我听到了鸟儿动听的歌声，泉水美妙的叮咚声和……”

眉毛也不甘示弱地说：“我看到了弯弯的石桥、眉毛似的柳枝……所以我感受到这才是最美的”，眼睛争论到：“怎么可能啊？我的才是！”

“不！我的才是”，“我的才是最美的！”，就这样他们争吵了起来。

这时，春姑娘发话了：“好了，好了，你们大家都别吵了，让我来评判一下吧，你们描述的我都不完整，每个人都有各自的特点，所以连起来才是一个最美的春天。”

是啊，每个人眼中的春天都不一样，也不完整，只有结合起来，才会是最完整，最独特，最美丽的春天！

校园寻春作文 篇12

哼着小曲，跑在草地上，投进大自然的怀抱，这就是正在寻春的我。赤着小脚丫，坐在草地上。小草早已探出了头，抚摸着我的双脚，似母亲那样温柔，那样亲切。我全身感到痒痒的，舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话，在微风的吹拂下，旁边的小花向我微微点头，似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。我来到河边，柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的，细细的头发，柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈，枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着，唱起了那动听的歌。你们说，这柳树到底像什么呢？像碧玉，不，太老土；像翡翠，不，太俗气。那是一种令人神往，但是又说不出来的绿意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷恋的！

我在这景色中陶醉了……我走到田野，见农民们正在播种秧苗。碧绿的`麦田一片片，青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸，这都是春天的功劳，我不禁发出感叹：如无春，哪有秋？意思是说：如果不在春天播种，哪有秋天那硕果累累的果实。天空中，几只大雁从空中掠过，它们排成人字形，好像在说：“勤劳的人们爱春天！”春天的景色远远不止这些。春意藏在湖边，春情躲在田野中，我将抓住春姑娘的辫子，和她一起走向世界！

校园寻春作文 篇13

春姑娘乘着温暖的微风来了。她跑到田野里东看看西看看，看到了农民伯伯在辛苦地劳作。桃花和杏花开得正艳，茶花也开了，红得像火。

看完田野的.美景，春姑娘又到了山林间。她看到了早开的野花像笑脸。有时还会有一些小蜜蜂飞来闻一闻。别忘了，还有那青青的小草在湿润的泥土里探出头来，看到了大世界，于是小草就说：“这里是哪里啊？好美呢！”

山林去完后，春姑娘又到了小河边。她看到了碧绿的柳条在随风飘扬，还有小鱼在水中嬉戏。还记得这句诗吗？“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北！”

之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在阳光下晒太阳。她不小心看到了小朋友，有些也在晒太阳，还有些在捉蝴蝶。

“春天好美啊！”春姑娘赞美道。其实她并不知道，那最美的春天就是她自己创造出来的啊！

校园寻春作文 篇14

在这个美好的四月，我们踏上了寻春的步伐，今天我们要一起和叶子老师寻春。是要咱们寻找春天呢？我的心中充满了疑问，下面就让我们去看一看吧！

老师带领我们来到了森林里。你看那一棵棵高大挺拔的身影仿佛是一位位保卫祖国的战士，蝴蝶在天空中翩翩起舞；你听，溪水发出赞叹，赞叹祖国的大好河山，鸟儿在大树上尽情的歌唱；你闻，芳草的清香，花儿的芬芳；你想，在这景色宜人的春天你怎能不留恋呢？在这祖国最美的`时候，我们怎能不为祖国骄傲呢？天哪！草地居然全变身了，变成了一个个“绿色的小精灵”。

老师带我们走到马路旁的绿化带，感受春的希望，春的希望是多么美好，她抚摸着还是花苞的花朵，让它快快长大，它叫醒了沉睡的白橡树，叫它健康成长。在春的怀抱中一切都是那样美好，天空变得湛蓝，太阳变得更红，白云变得更轻柔。耳边响起了清脆的“音乐，”在这境界里，我仿佛变成了一只蝴蝶，在风中挑起华尔兹，与风儿共舞，与大树相伴，与小花游戏。

一年之计在于春，我在春天里成长，而现在就是我们的春天，人生的春天，我们一定要把握住春天，在这个春天里好好学习，开出美丽的花朵。

校园春色作文

在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道16篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的校园春色的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园春色作文 篇1

春姑娘从天上悄悄来到人间，一路轻步来到我们学校。她把草吹绿了，花儿也开了。让我们的校园呈现出一派生机勃勃的景象。

生物花园里，各种鲜花盛开。红玫瑰，黄桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花开，满园不尽”。突然，一股淡淡的香味从房间的角落里飘了出来。清新脱俗，让人闻之色变。我闻到这香味就走。啊，原来墙角种了一朵水仙花。人们称水仙花为花中的灵波仙女。今天，是真的。你看，它的绿叶衬托出高贵的花朵，它的白芽散发出独特的香味。真是花中仙。

在生态园的外围，绿色的福建茶就像一条柔软的绿色丝带，轻轻地环绕着整个生态园。

操场上，小草在春姑娘温柔的吹拂下，离开了大地母亲温暖的`怀抱，好奇地向外眺望，看着这个新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫无生气的冬衣，给了他们一套绿油油、生机勃勃的春装。小草高兴地接过这个礼物，戴上，整个操场顿时显得生机勃勃。天空中，燕子三三两两地飞着，仿佛几个穿着燕尾服的“绅士”在跳舞。

啊，谢谢你，美丽的春天女孩。感谢您不辞辛苦带给我们——如画的春天的礼物！

校园春色作文 篇2

我喜欢美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。它总会让我想起我在操场上不断锻炼的时光。

俗话说得好，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都跃动起来了。春姑娘来了，操场边的树木也吐出了嫩绿的叶子。一片又一片的新叶不断地出现，也为春天增添了几分生机。操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出嫩绿的.芽儿。真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！

操场上，处处都能听见美丽的欢笑声。看，在操场的左边，一群二年级的小朋友正在玩老鹰捉小鸡呢！一个小朋友站在最前面当老鹰，其他的小朋友则当小鸡。“小鸡们”动作灵活地躲闪着“老鹰”一次又一次的。一只“小鸡”累得实在是跑不动了，就站在那儿喘气，不料，“老鹰”趁机把“小鸡”抓走了。那只“小鸡”不满地叫喊着，而“老鹰”则是一副神气的样子。另一边，五年级的同学们正在玩跳绳。两个姐姐负责甩绳子，其他的哥哥姐姐则轮流在绳子里跳。他们一看就是经常玩的高手，轻轻一跃就跳过了绳子，动作轻灵得就像一只小鸟。这真是一幅轻松又快乐的画卷啊！

操场是美丽的乐园，使美丽向上的生命，在这里尽情绽放！

校园春色作文 篇3

我们的校园有迷人的四季，花红叶绿的春天；枝繁叶茂的夏天；落叶纷飞的秋天和冰雪皑皑的冬天。我现在最爱校园一片绿色的春天。

春姑娘划过校园的每一个角落，同时也下起了蒙蒙的细雨，把地上的尘埃给冲刷洗掉了，湿润了花坛的泥土，把周围的小草给冲出了头。春风吹过，小草在努力的.往上长，墙边的爬山虎被风一吹，就长出了嫩芽，爬山虎有努力的往高的地方爬。那几棵扁桃树和芒果树，也长出了许许多多的嫩芽，对哦越长越大，发出了几丝扁桃和芒果的香味。花坛里的花也不断的长高，想在长高点看见我打声招呼。花坛里的松树不断的长出新的枝叶，比枝繁叶茂夏天的还壮。

下课了，春天也来了，大家就把身边那又厚又沉冬衣脱掉，穿上春衣，在榕树下玩游戏，树上的不知名小鸟、麻雀、燕子等，都在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，还在你的头上飞来飞去，好想再向你问好，又好像在向你叫在和我们打招呼。

春雨过后河水也涨了许多，也浊了许多，不过，水也越来越清澈，树上的一滴滴露珠落在蛛网上，就像一串一串的珍珠项链。河水越往下越清澈见底。

这就是我们的春天的校园，以色彩斑斓的，是美丽多姿的和水晶晶的校园。我爱春天的校园。

校园春色作文 篇4

我们的校园坐落在幽深的小巷里。虽然校园不大，可却洋溢着盎然的春色，颇有春色满园之感。

推开校门，周围依旧是那青灰色墙砖装饰的校园，只是，你可曾注意到春已经悄无声息地来到了我们的校园？

一进校园，首先映入眼帘的是那写有“诚真”二字的匾额。池塘边假山上，爬山虎又重新焕发了生机，冬眠了一冬天的黄竹也重新返青。从桥上走过，看着池塘中荡漾的池水，真是一种简单却又不失趣味的享受。

走过假山，草地上，嫩绿的草芽已经破土而出，墙根的迎春花也开了。五角星形的花瓣，像点点的繁星，点缀在这嫩绿色的海洋。轻轻地，蹲下来，深吸一口气，是一种贪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉兰。一朵朵玉兰花，争相开放，在阳光下泛着晶莹的光，温润如玉，使人流连忘返。在缤纷的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾，顿觉春意四溢。草地上，还有一簇一簇的不知名的花花草草，黄的，紫的，左一簇，右一簇，点缀着嫩绿色的锦缎。像是一幅梵高或是莫奈的田园画，让人不禁感叹这春的神奇。

偶尔，从长廊走过，看到的是那郁郁葱葱的竹林。斑斑驳驳，形影阔绰。虽然鲜有人至，它却也却不曾为此而恼火。尽管“中通外直”是用来形容莲的，但在我看来，用来形容竹子也并不为过。一棵棵竹子笔直向上，刚正不阿，焕发着蓬勃朝气。恍然间好像明白了古人为什么要以竹自居。也许是因为有郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中”？不，是因为竹子的正直。于是，一代又一代的.文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代刚正不阿的文人永垂史册。

中午，坐在升平署戏楼后的台阶上。享受着着盎然春意。纵然没有如《从百草园到三味书屋》中那品种繁多的植物。但一串串挂在枝头的山杏花，刚刚返青的鸡爪枫，绽放粉红花朵的红叶李，还有那散落在校园的桧柏、国槐、银杏、皂角树。掩映着这古色古香的校园。偶尔，还会听到那麻雀在皂角树上聒噪，给这校园增添了几许春意。

夕阳西下，匾额上“学思亭”三个字在夕阳的映射下显得格外耀眼，时刻提醒我们“学而不思则罔，思而不学则殆”“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随”。

有人说，春“最是一年好时节”。的确是这样。我们应该珍惜这宝贵如金的春天，牢记“一年之计在于春，一日之计在于晨”的古谚。“知乃行之始，行是直知之成”“道虽短，不行不至；事虽小，不行不成”。让我们从现在开始，行动起来，在这宝贵的三年学习生活辛勤耕耘，去实现自己憧憬的人生理想。

校园春色，春满心田。

校园春色作文 篇5

春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一副生机勃勃的春景图。

在校园的草坪上，可以看见嫩绿的'小草从土壤里探出头来，高兴的望着我们，仿佛在说:“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也漏出了笑脸。

校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。纸条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。

每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。

美丽的春天，美丽的校园，真是一副美丽的画卷。

校园春色作文 篇6

阳春三月，春光明媚，大地呈现出一片勃勃的生机，我们学校就更加迷人了，到处都洋溢着浓浓的春意。

特别是教学楼前那几棵桃树上，开了不少鲜艳的桃花，他们像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，金黄的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，引来了不少勤劳的小蜜粉和戏耍的蝴蝶。那含苞欲放的桃花蕾，看起来饱胀得马上要破裂似的。桃花散发出一股淡淡的清香，令人流连忘返。蝴蝶兰也开得正艳，她们一个个优美的姿态，像一位穿蓝衣服的少女，可爱极了。

我们学校草坪里的小草悄悄地探出头来。早晨，小草上的小露珠阳光的照射下，一颗颗晶莹闪烁，漂亮级了，那高高樟树傲然挺立。一年四季都是郁郁葱葱。

一年之计在于春，一日之计在于晨。早上教室里朗朗的读书声惊醒了太阳公公，操场有比赛跑步的'，随着一声口哨，跑步的同学纷纷跃出起跑线，像离弦的箭一样，向前冲去。互不相让，阵阵欢笑声把枝头的露珠都震落下来了，他笑呵呵地看着这富有欢乐的校园，把春天的阳光洒满了校园的每个角落。

校园春色作文 篇7

春天是一个美丽的季节，春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。

走进校园，首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏，它们就像守护花园的卫士一样守在那里，绿油油的`草坪充满了生机，好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里，各式各样的花都睡醒了，争先恐后地尽情开放，有黄色的，红色的，紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。我们班正对着这个小花园，一阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。

校园里一阵阵朗朗的读书声，伴随着一阵阵拂面的春风，风中带着诱人的花香，令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然得意忘形，跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛，好像在问：“孩子们，你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。

校园春色作文 篇8

春天来了，她送走冬天的凉气，带着温暖的风、雨、阳光步入我们的校园。

小树迷宫的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。噢，春天来了。春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快地洗了个澡，叶子更绿了。小草长得很快，没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊！

往右边看，眼前一片明艳，走近一看，啊，原来是旁边树丛中的桃花开了，一簇簇，开满枝头，散发着淡淡的清香。粉色的花瓣，黄色的花蕊，真实漂亮极了。啊，它们是地上的朝霞。看，它正对满天的朝霞笑呢！

往左边看，眼前是一汪清澈的水，那是小朋友的最爱之一——戏水池。戏水池的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；戏水池的水真清啊，清得可以看见池底的`金鱼和石头；戏水池的水真甜啊，偶尔会有一些蜻蜓、小鸟来喝着甘甜凉爽的水。同学们骑在“乌龟”上，来观赏这美丽的戏水池。两边绿色鲜明，杨树垂下串串杨花；绿萝开得正茂盛；柳树也抽出自己的绿色的嫩芽，真不愧是：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

风一吹，旁边的竹林就会沙沙作响，绿叶在空中摇摆，好像舞者正在跳舞。

啊，校园春色，好一幅精美迷人的风景画。

校园春色作文 篇9

春天到了，小草探出脑袋，竹笋露出新芽，柳树也甩动起她那飘飘然的长发，好一派春天的风光！当然，我的校园也依然如此

，各种各样的花儿都在我的校园里绽开。那么今天就来参观一下我校的玉兰花吧!

我校只有两种玉兰花，一种是白玉兰花，一种是粉玉兰花。我们先去看粉玉兰花吧。看，那朵含苞欲放的：它露出粉色的两片花瓣，像花苞里探出两个小娃娃的`头，挤着想出来和我们打声招呼呢！那几朵绽开的粉玉兰也很漂亮：每片花瓣都白里透红，花蕾是金黄色的，也非常美丽动人。

“看，那边儿还有白色的呢！”有位同学喊道。我听到同学的喊声，也奔了去。哇，白玉兰花也很美耶！我心里不由得发出叹。这两棵玉兰树，远看呢，像一对春天的使者，紧紧地挨在一起。走近看，大部分的玉兰花都已绽开，只有那么几朵像没睡醒的小

姑娘似的还躲在妈妈的怀抱里呢！再走近，用手去触摸花瓣，嗯，那花瓣可真软，闻一闻花，嗯，可真香！一阵春风拂过，树上的玉兰花叶子都在左右摇摆，有些还落在地上，不经风的抚摸。

学校的玉兰花很美，再加上一片片绿绿的小草、一群群机灵的小鸟，真是更加给校园增添了无限生机。

校园春色作文 篇10

春姑娘来了，她带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园，她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的'滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。

中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校打扮得异常美丽。看！一只只蝴蝶在花丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听！“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌。下课了，同学们在这鸟语花香的环境里散步，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚厚的冬装，玩起抛沙包的游戏。

傍晚，校园里一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着一只只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。操场上高大的杨树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾茁壮地成长着。春风抚摸着花朵，花朵竟然开心得跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。

啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画。

校园春色作文 篇11

春天到了，冬爷爷刚走，春姑娘就乘着春风来到了人间。她把春天的阳光洒落大地，她把春天的气息送给世界。春天，已经来了！

让我们跟着春姑娘的脚步，漫步在春色无边的校园吧！

校园中春色满园，一片生机。花朵们争奇斗艳，传来一阵阵花香。最先收到春天气息的是玉兰，它的.花远看是紫色，走近一看，又变成了粉色，有趣极了。玉兰花的样子像一只浅紫色的小鸽子站立在枝头，你可别傻乎乎地把这只“鸽子”抓回家啊。

接着登上春的舞台的是樱桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一个个小星星。有时候，一阵风吹来，樱桃花瓣落下来，像纷纷飘落的雪花。

要说校园中最吸引人的花，那就数樱花了。它的粉色花瓣，一团团一簇簇地抱成堆，使别的花朵都黯然失色。

这些花朵们是一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵漂亮，让我们的校园成为了五彩缤纷的花的海洋。

校园中还有一种有代表性的植物，那就是操场周边的槐树。春天的槐树枝繁叶茂，远远看去，大大的树冠像一团团绿色的浓云。都说“五月槐花香”，到时候校园里将会洋溢着槐花的清香。

这就是我们的校园春色，处处生机盎然。让我们趁着这美好的春光好好学习吧，陶醉在春天里！

校园春色作文 篇12

春姑娘来了！她用那双灵巧的手，把我们的校园打扮得缤纷多彩。

教学楼下，操场旁，一棵棵榕树舒枝展叶，挺直了腰骨，向来往的老师、同学展示最美的一面。走廊边的小树小草展现了盼望已久的新绿，为校园增添了色彩。教学楼上的花坛上，一朵朵火红的杜鹃正争奇斗艳，就像春姑娘精心打扮的蝴蝶结。

在大课间的操场上，是一片富有生机的景象。脱去了厚棉袄的.同学们，在操场上像欢乐的猴子似的尽情地活动着。他们有的跳绳、有的打篮球、有的打羽毛球……同学们似乎把憋了一个冬天的力气都释放了出来。老师也来到操场上和同学们一起玩游戏，引来在旁边观看的同学一阵阵掌声，玩的同学更是笑不拢嘴。树上的小鸟在榕树上飞来飞去，还叽叽喳喳地叫着，好像在向大家问好。远远看上去，操场就像是一个快乐的王国，欢乐的世界。

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们涌回了教室，老师们也三三两两地往教室走。不一会儿，教室里传来了一阵阵悦耳的读书声，操场上恢复了平静。

春天使大地焕然一新，让校园充满春意，同时也带给我欢乐的希望。我愿做一棵小草，在园丁们的精心培育下，为校园增添点春色，我爱这美丽的校园。

校园春色作文 篇13

春天静悄悄地来了，校园里的一切都变得生气勃勃，万物复苏的春天给校园增添了光彩，使校园如花初放。

在校园的大操场上，所有的花草树木都从寒冷的冬天苏醒过来了，似乎在说：“我发芽了，我开花了。”你看，高大挺拔的老樟树生长在操场的左上角，远远望去，就像一棵又大又绿的蘑菇，走进时，就像一把巨大的雨伞。老樟树的皮粗糙得像老人的手，上面还长着厚厚的`一层苔藓，春天来临时，苔藓如杂草般快速的生长。老樟树的叶子是绿色的，但有的是枯黄的，有的青翠欲滴，还有的是喷薄而出，叶子的形态就像枫叶一样，茎上还带有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。

你瞧，右上角的教学楼长满了一大簇樱花，就像一条粉红色的瀑布从上面垂下来，也像一个鲜艳的发夹，爱打扮的女孩一定很喜欢，远看像夹子，走进就像一条漂亮的裙子。粉红色的樱花成了一处校园景物。

再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草儿像针尖一样从缝里冒出头来，一个个小脑袋不停往外观看，而高山榕呢？它总是深深的绿色，但有的就绿油油。叶子像小船儿一般大，让人感到，高山榕是那么使人神清气爽。

啊！在这一个春意盎然的季节，风轻轻地吹，树叶在轻轻低语，真让人陶醉。

校园春色作文 篇14

校园里有迷人的四季：多姿多彩的春天，花繁叶茂的夏天，金黄灿烂的秋天，松青雪白的冬天。不过，最使我喜欢的还是校园的春天。

一大早，＂太阳公公＂把阳光照到可爱的校园，使校园充满了生机。小鸟欢乐地在歌唱，树木读都长处了新芽，就连那棵高大的榕树，也＂染上了＂嫩绿的头发。花丛里，到处似乎响着＂沙沙＂声，那是新出的小草发出的声音。它们依靠集体的团结，创作了一块块绿茵茵的绿毯。花坛里，长着刺的玫瑰枝上出先了红色的话苞，有些花苞都绽开了。红花树里，小火箭似的大红花也睁开眼睛，欣享着如诗如画的校园。一丛一丛的满天星，它们正从温暖的.被窝里探出头来，一群蜜蜂就赶来了，蜜蜂们在满天星的上空飞来飞去，好象在说：＂满天星姐姐我来采蜜了。＂＂剑麻哥哥＂也醒了过来，只见他那光溜溜的头上，长出了一大簇新的嫩绿的头发，他摇晃着脑袋，正为自己而高兴呢！朵朵鲜红的山茶花吸收着湿润的露水，一阵微风吹来，它们随着阳光跳起舞来。懒惰的花猫被惊醒了，它伸了伸懒腰，又走开拉。＂榕树伯伯＂摆动着自己刚染的头发，露出骄傲的微笑，好象在说；＂我这么大的年纪，竟然因头发而变年轻了。＂

就是校园的春天，让我们用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，感受一下春天的到来吧！

校园春色作文 篇15

早晨，和煦的阳光照耀着我们美丽的校园----荷花池小学，明亮的教室里传来琅琅读书声。

在校园里漫步，我仿佛已经走进了春天的世界，感受到了春天的气息，你也和我一起来吧！鹅黄的迎春花开了，花朵夹在绿色的枝叶里，格外引人注目。千里香像一个大蘑菇，它长出千万树叶，绿绿的、嫩嫩的，摸起来柔柔的，真像娃娃的脸，感觉很舒服。走在鞭炮树前，我仿佛听见了“啪、啪、啪”的鞭炮声，给人一种喜气洋洋的感觉。再看着柳树，真像诗中描写的'“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”那样，小鸟仿佛已经把它当成了自己的家。美丽的梧桐树花像一个个小小的喇叭，它全身好像穿着一件洁白的衣服，似乎要去参加舞会，还引来了无数漂亮的蝴蝶飞舞。深绿淡绿树叶相间的樟树像一排卫兵守护着我们，让我们尽情地玩耍。

紫荆花也盛开了，好像一朵朵紫色的云飘在蔚蓝的天空中。

满树粉色的桃花绽开了，给美丽的校园又增添了几分春天的色彩。春天的操场上，同学们有的在打篮球，有的在打乒乓球，还有的在跑步，都在努力实现着自己的梦想。春意盎然的校园很美。

校园春色作文 篇16

寒冷冬天过去了，春天来到了，校园的'一草一木都非常的茂密。

校园里的小草弟弟偷偷摸摸地探出了头，柳树姐姐在风中翩翩起舞，大树哥哥长满了绿油油的树叶。

风宝宝跑来跑去，非常开心，好象在对她们说：“春天来了，春天来了，你们都穿上了绿色新装。”

校园的春色实在太美了。

校园励志作文

作文是培养学生批判性思维和创造性思维的重要手段，写作能够帮助我们更深入地理解自己的思想和情感。平时多注意观察自己身边的人和事能帮助我们写作文，相信一些人会觉得作文很难写吧？希望以下介绍可以对您提供一些帮助和启发作为参考和借鉴之用。

校园励志作文 篇1

今天在学校好无聊，想到了一个很有趣的“游戏”：随便找一个不认识的人借钱。和同学一说，都说我无聊，没人参加。有人说只要我借到了钱就请我喝奶茶，哈哈，这么刺激的事为什么不试试?

下课了，我就站在楼梯口，东张西望寻找“目标”。可可可是，实在开不了口，浪费十分钟。第二节下课，心想一定要借到!就接着站在楼梯口，都被同学推到人家跟前了，还是张不了口，恨死自己啦!终于，找到一个人，问：“喂!能借我五毛钱吗?”把那男生吓了一跳，结结巴巴我了半天，关键时候，上课了，那人跑得真快!第三节下课，一大半人知道这事了，都跑来看。唉，今天就是不要脸也要借到!哼!豁出去了!发现目标，跑上去，张口：“能借我钱吗?”那男生居然说了句外语：“Nonono!”第二个男生听到我要借钱，吓得转身就跑。第三个男生像没听见一样，埋着头走，我就厚着脸皮跟着，和他一起下了几层楼，他突然转过脸，盯着我说：“我没有零钱。”我晕。连忙解释：“不要紧~~~”还是跑了。

一排同学看了，抱在一起狂笑!男生真是没良心!只好找女生，还得找比我高的，不然人家会以为我擂肥!幸亏我不高，会给人安全感，呵!最后还是一女生借我的，我拿着那枚硬币，给那些站在走廊上的同学一一看过，不出十秒，还给了人家。真是佩服我自己的勇气啊!帅呆了酷毙了!好刺激好搞笑!如果是你，敢像我一样吗?

校园励志作文 篇2

沁人肺腑的芬芳，那是青春的气味;闪烁耀眼的金黄，那是青春的毫光;撞击心灵的震撼，那是青春的气力。青春是一本书，有悲伤也有欢乐;青春是一条河，有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条布满风景的路，有平坦有崎岖!

由于青春，才能翱翔!迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放;吐着青春的气味，我们决心信念百倍，爽朗大方;带着青春的气力，我们昂首挺胸，行动铿锵;露着青春的笑脸，我们锦绣端庄，自信坚强;怀着青春的但愿，我们积极进取，努力向上;拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着向阳升起的地方起航!

由于青春，所以快乐!青春，用她清脆嘹亮的声音，呼叫我们内心久久缄默沉静的激情;青春，用它悦耳优美的歌喉，牵引我们心中深深讳饰的但愿;青春，用她激动慷慨有力的词汇，描述我们糊口中每每泛起的锦绣缤纷!青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔!

青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，突然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。

当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐静静从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候，她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。我们后悔了，可她的确不会再回头了!她把自己藏起来，由于我们的不珍惜，她毫不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的!

我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?假如你听到了，请牢牢抓着她的`手，掌握好她，别伤了她。假如有一天她必需要离去，也但愿你们会毫无遗憾的，开心的互相离别!

校园励志作文 篇3

有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅仅要学习许多知识点，阅读超多中外名著，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了明白蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。明白额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，最后承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。最后，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。

好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮忙，我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到此刻的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一向在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。

我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。

校园励志作文 篇4

1、山不倦攀，水不倦潜，学精不倦苦：追求！

2、忠诚的爱情充溢在我的心头，我无法估计我所享有的财富。

3、不管这本书有多好，不管背景有多棒，不管你长得有多帅，你都是人渣。

4、幸福就是期待。-高尔基（小仙女和小牧羊人）。

5、我们关心的不是你是否失败了，而是你对失败是否无怨。

6、自我控制是最强者的本能。

7、人活着，是一种心态：用感情看世界是悲剧，有理由看世界是喜剧！

8、当你坚强时，你会遇到比你更坚强的人；当你优秀的时候，你值得拥有更好的。

9、永远不去解释，懂的你不需要，不懂的你不配！

10、只有那些触及自己生命的人，才能触及别人的生命。

11、有很大快乐的人，会有很大的悲伤；有巨大的成功，就会有巨大的孤独。

12、吞下自己的泪，品尝自己的血，承载自己的梦。

13、人生是漫长的，不是一帆风顺的。只抱怨问题的人永远不会成就伟大的事业。懂得解决问题的人不会被失败打败。因为他总是想把事情弄清楚。新想法总是不断出现。我们为什么不试试呢？我们年轻，我们失败了！

14、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

15、既然我们走到了一起，就一定要珍惜生命的价值。从某种意义上说，生比死更艰难。死，只需要一瞬间的勇气，生，却需要一辈子的勇气。

16、胜利者永不放弃，放弃者永不胜利。

17、我一直讨厌那些只考虑自己的温饱的人。人在衣食之上。

18、每道题做三遍。第一次：评估时间；第二次：一周后；第三次：考试前。

19、一个内心坚强的人，财产可以被掠夺，勇气也不会被剥夺。

20、所有心里能想到的相信，都是可以做到的！

21、老的，老的；年轻的，年轻的，年轻的。

22、聪明人从不坐下来为失败而悲叹；他们必须乐观地寻找拯救它的方法。

23、我们在哪里跌倒，我们就在哪里崛起。

24、人生是一杯茶，是一首歌，是一首发人深省的诗！让我们一路走，一路品味，一路体验，静静享受这美好的人生！

25、丰碑无字，行盛有字，努力要实现自己的目标，宁可辛苦一阵子，也不辛苦一辈子。

26、对自己要有信心，对自己要有信心。信念是指路明灯，信念是前进的动力。不是别人打败你，而是你自己打败你。不要把失败当作人生的最终判断，世界上没有一帆风顺的事，只有坚强不失败的信心和毅力。逃避是懦弱的，回避是被动的，退却更是无能为力的。成功之路取决于自己的突破，心在哪里，路就在哪里。

27、宝剑不能磨损到生锈；如果不学习，就会落后。

28、一直相信自己会瘦，现在只是胖玩而已。It'sapitytoplayandplayhi。

29、目标决定高度；伟大的目标造就伟大的人生。

30、智者忧虑，则可能失败；蠢人多操心。一切都由他来决定。

31、鸡蛋，从外面打破是食物，从里面打破是生命。生活也是一样，从外打破是压力，从内打破是成长。

32、考大学，考自己理想的大学！

33、让我们重整旗鼓，挥去身上的灰尘，带着信心去催化我们人生的道路，继续探索明天，做风浪的头，活出信心的生命打水三千！

34、恨不死，留作今日羞。国破如此，我何必惜此头。

35、对国家的牺牲，就像死亡一样突然。

36、对自己严格要求，强迫自己努力工作，几年后你会感谢自己今天的努力。

37、不怕万人挡在前头，就怕自己先投降。

38、读书虽不出名，人毕竟品味高雅。秀德不报，自然梦稳。

39、在寂寞的时候，给自己鼓励，在寂寞的时候，给自己温暖。学会独立，跟依赖说再见，跟软弱的自我说再见。

40、学者有自立的欲望，当拔俗时，不能泛泛而使世界浮沉。

41、梅西不是超级巨星，他只是想打得更好，更好。所以，请球迷不要相信梅西能创造奇迹，而要相信梅西不怕困难，不怕逆境。

42、如果你决心要成功，你必须做自己的国王。

43、孔子登上了东山和小鹿山，泰山和小鹿山。

44、上大学大概是学会了学习，如果现在不努力，甚至可能学会了学习的机会也没有了。

45、人生的方向在哪里，心灵的坐标在哪里；人生的路就在那里，跟着路标直走；人生的意义是什么，从大到小；什么是生活态度，理想信念当导游。

46、当一个小小的想法变成一种行为，就会变成一种习惯；从而形成性格，而性格决定了你一生的成败。

47、有人曾经告诉我，梦，其实是一个人的心的样子。站在舞台上让别人看到，其实是让每个人都看到了内心的样子，看到了梦想。

48、读书以圣人为目的，国家为官心主权。

校园励志作文 篇5

中国，原来是充满浓郁书香的国家，但随着科技的进步，电视、电脑的普及，书逐渐被它们所取代了。今天，就随着我来寻找那一缕书香吧!

书香·图书馆

推开图书馆的大门，浓浓的书香扑鼻而来，我不觉深吸了一口气，周身立即被浓浓的书香所包围。我找了第一处书香的所在地。

图书馆中安静极了，似乎一根针掉在地上的声音都可以听得很清楚。所有人都在聚精会神的看书，不被外界的声音所干扰，只沉浸在书的世界中遨游，书香弥漫在图书馆中，是那么醉人，让人想永远沉醉在其中。

书香在图书馆中。

书香·书店

今天是假日，但来书店的人却也不算少。我看了一下四周，发现来书店的人大部分是孩子，剩下的成年人几乎都是陪伴自己的孩子来的。

但年龄小并不影响孩子们读书的热情，孩子们每个人手里都捧着一本书仔细的阅读着，脸上那种认真的神情一点儿也不像小孩子，那种认真的神情让书店中的那一份书香更浓了，我不由得被孩子们感动，我似乎又在书香中醉了。

书香在书店中。

书香·校园

一阵读书声传来，是学校在上课。现在我们在上语文课。

老师在有声有色的讲着课，学生们则在认真的读着、写着书香校园阅读圆梦征文书香校园阅读圆梦征文。教室里的书香是那么浓，那么得醉人。窗外小鸟的叫声是那么欢快，但学生们并没有因此走神，那专注而认真的神情使书香又一次升华。

书香在校园中。

书香其实无处不在，人们啊，放下手中的高科技产品吧，走进这些弥漫着书香，充满书香的地方，去沉浸在书香中吧!

一起去寻找书香吧!

校园生活作文

撰写文章是学生必不可少的基本技能，需要平时积累大量素材，才能在写作时信心满满，引用典故。你在写作时是否经常会遭遇无从下笔的困扰呢？今天我将分享一篇网络文章，讲述了关于“校园生活作文”的美容秘诀，不要忘记与朋友分享哦！

校园生活作文(篇1)

我们的校园——福田小学布满了欢乐，在这个校园里，我们怀抱着永恒的但愿，跳动着幸福的音符；在这个校园里，我们遨游在知识的海洋，感触感染着成长的快乐。

天天早晨，鸟儿在欢快地歌唱，五星红旗在升旗台上飘扬。同学们吃过早餐，背上书包，系好红围巾，迎着绚丽多彩的朝霞，精力充沛地走进校园。

走进教室，翻开书本，早读开始了。我们那朗朗的读书声，跟着风吹树叶的声音，弥漫了原本安静的走廊。那情形像极了上千只小鸟在同时欢唱。

课堂上，和蔼可亲的老师让我们学会了画画、计算、写字，是他们教会了我们科学知识；是他们教会了我们用七彩的神笔画出五彩斑斓的世界；是他们教会了我们文明礼貌和助人为乐；也是他们带着我们领略新时代的科技发达和天然界的神奇。在校园里，我是幸福的。不仅有老师对我精心的呵护，还有同学们对我热心的帮助。

我们学校有良多个社团，合唱团是一个很有特色的社团之一。三年级的一天，听说，合唱团开始招生了，热爱音乐的我二话不说就去报名了。终于等到口试的那一天，别提心里有多么紧张。到我了，我忐忑不安地唱着。可是，连我自己都没想到，老师说了一句：“你通过了。”整理时，我的心里平稳了许多。进团之后，老师教了我许多唱歌的技巧，这才让我从一个对音乐什么都不懂的小孩，变成现在的歌唱熟手。进合唱团的这一年里，我也经历了许多难题和挫折，但在老师的鼓励下我都坚持了下来。有句俗话说得好：“成功是留给有预备的人的。”这不，上个学期，我们合唱团刚参加了“深圳市合唱比赛”，居然还拿了一等奖！我要感谢学校给我这样的机会，让我成为合唱团的成员，让我感触感染音乐带来的快乐！

校园的糊口是夸姣的也是幸福的，校园是知识的海洋，也是幸福的园地。在这个幸福的的校园，我们学习，我们成长。我爱我们的校园，也愿我们亲爱的学校书香满园，歌声满天下！

校园生活作文(篇2)

校园生活徐斌

校园生活

徐斌

我们的学校就是传说中的三国，但却又不是三国。

学霸国

此国家仍是三国中武装最强的，但却因为人数最少一直无法取胜，但你每次来到“战场”上时，你总会看到这些人都已经坐在战场上朗读“兵书”了，传说中诸葛亮了。此国虽然弱，但在盟主的带领下，偷偷摸摸招兵买马，将八卦国、学渣国的人归为已用。

八卦国

此国乃是刚好夹在中间的国家，他们可却是无敌的，上到老师、校长、下到学霸、学渣，因为几乎八卦国的人都知道他们的秘密，一旦惹怒他们，那下场，不过虽然如此，但学霸、学渣们总是喜欢在下课听他们讲各种八卦，就连老师、校长都来电了，刚刚好听他们说：你知道吗？XX老师，昨天尿裤子了！XXX学霸在考试时作弊，还有还有XX他昨天对一个女生表白了，这个女生就是隔壁的班花，居然还成功了……

学渣国

“学渣，学渣，我们骄傲，为学霸垫底！”这是学渣们的口号，不过听说还有个故事：一天，学霸们碰到了学渣，“学渣们好！”“学霸好！”“学渣们辛苦了。”“不辛苦，为学霸垫底！”可是学渣们整天飘来飘去，随处可见，就连办公室也能看见被罚站的学渣们，这一大堆学渣要彻底清理干净简直比从泰山跳到地面活下来还难，他们整天无所事事，把大本书拿起来当挡箭牌，在后面睡觉、玩电脑、手机都是学渣们的专利。

但三国在有外地侵犯如：运动会等事情会放下恩怨，抵抗外敌，到外敌杀光后，就又重新回到了三国矗立的局面了。

我是属于学霸国，不知道你属于什么国呢？

指导老师：

如此三国鼎立的校园生活，可谓给读者留下了无敌深刻的印象，文章语言之幽默。无人能敌，太赞了！

校园生活作文(篇3)

一天，班长宣布：“班主任今早去市里开会。”“开会？那就是说物理课不上啦？哇！物理课后是体育课，我们可以轻松两节课！”班里顿时掌声雷动，别班纷纷侧目：“重点班的同学也有这么疯狂的时候？”上物理课时，班主任果然没出现，可物理科代表却大摇大摆地走上讲台：“同学们，今天老师虽然不在，但他昨天给了我一份备课资料，让我给大家上这节课。”什么？昨天……于是，我们只好耐着性子听科代表讲课。幸亏下节课是体育课，我们可以彻底地放松一下了，可是天有不测风云，铃声一响，物理科代表又出现在讲台上：“同学们，老师说我只讲一节课恐怕效果不佳，为了以防万一，他让我再上一节课，巩固巩固！”我们差点跌下板凳。

唉，如今我们总算过五关斩六将通过了统考，马上就可以放假了！忙了一学期，终于可以休息一下了。谁知我们亲爱的班主任又宣布了一个决定：“我决定先下手为强，这个假期给你们补补课，提前学学下学期的知识。”

校园生活作文(篇4)

我在**小学上学，感觉自己很幸福。这里的环境很好，我很喜欢，也知道进入这学校读书是不容易的。所以我要好好学习。

我非常喜欢这里的老师和阿姨们。阿姨看见我们不会上下蚊帐，叠被子，就耐心地教我们怎么搞。阿姨告诉我们上蚊帐时首先要用力地拉住蚊帐的一个角落，用一个夹子夹住，然后把另外一边也用力拉好，也用夹子夹住，然后把所有的蚊帐塞进去，还要用手轻轻抹平。我按照阿姨的做法认真地上蚊帐，啊，居然搞好了。我问阿姨：“我做得怎么样”阿姨看了看说：“咽，有进步!”我开心极了。

我要感谢张老师，是因为他在开学的时候，就细心的教我们在东华小学里要注意的事项，让我们学会做人，使我们的班级有一个良好的班风。

另外，我自己想;我要交多点朋友，星期五回家后告诉妈妈，让妈妈惊讶一下。我下课了就到处打听，结果，有个叫邓茗晴女生，她也是跟我同一个镇的，她家跟我家也很近的。哇，这么巧!

校园生活真精彩！我喜欢这里，我要好好学习。

校园生活作文(篇5)

六年的校园生活即将与我擦肩而过，心中为之一颤，让我陷入了深深的怀念之中。怀念我的老师，怀念我的那些同学朋友。六年的校园生活，有酸、有甜、有苦、也有辣。但最让我不能忘怀的还是那甜甜的校园生活。

记得那是去年冬天，寒风凛冽，鹅毛般的大雪从天而降，一簇拥着一簇。很快覆盖住了整个操场，远远一看，白茫茫的一片，像是一块白云在天空中飘浮。“上体育课喽！上体育课喽！”在“小灵通”闫科宇的召唤下，同学们精神抖擞地奔向了操场。一到操场，就顾不上什么自身形象了，马上开玩起来。有些男生逞能，这么冷的天，地上的积雪已经很厚了可偏要打篮球。你想雪那么厚怎么打呀！只见谢宇抱着球就往上投，可一投，投了个“猪八戒吃西瓜”，一下子在地上吃了几口雪。球一蹦在雪地上凿了个洞，谢宇刚要爬起来，那球一弹，则又弹到了谢宇的头上，谢宇又来了个“嘴啃雪”。好不容易起来了，没跑几步又跌倒在地上。这下他趴在雪地上，累得是气喘吁吁，叫他起来，他死活不肯。我们在一旁笑得是直不起腰来。有些男生看着好玩，也接二连三地跳进了雪堆。我们则拿起雪往他们身上洒，他们哪里肯干。爬起来捏个雪弹子就往我们身上砸。我们也不示弱进行疯狂地还击。可很快我们女生体力不支，全倒在了雪地上。男生见状在一旁欢呼起来：“我们胜利了！”“唉，既然你们全倒地投降了。这次暂且饶过你们吧。”我们被男生的话逗乐了。笑声让我们忘记了寒冷。

多么有趣的校园生活，不过，这还只是校园生活中的一个小小插曲。我喜欢我的校园生活。

校园生活作文(篇6)

一、慧眼看校园，积累习作素材

校园中每天都会发生很多的校园事件，只是大多数学生并没有注意。著名的思想家罗丹曾经提出过这样的观点：美时刻都存在我们的身边，所以对于我们的眼睛来说，并不缺少美，而是缺少敏锐观察。所以如果希望拥有丰富的写作原素材，作为学生首先应当具备敏锐的观察力，具备发现美的慧眼，这样才能够有效捕捉并灵活地运用于个人习作中。具体而言，教师可以引导学生从以下几种形式进行校园习作素材的积累。校园环境：充分展现并捕捉校园美景以及学生的飒爽英姿，再现运动场景，品悟文化长廊；校园文化：追溯历史，感悟发展，展现变化，寻访校友；校园弊端：聚焦校园不文明行为，脏话连篇、考试作弊、欺凌弱小等；校园时事：展示任务风采，表彰明星班级；校园轶事：校园生活的点滴，班级故事的戏说。基于以上形式的分类，可以有效拓展学生的思维，使学生感受到校园中存在丰富的写作素材。除此之外，还可以促进素材的序列化，使教师能够基于整体展开技法的指导教学。

二、感悟校园生活，升华习作素材

在作文教学过程中，应当培养学生敏锐的慧眼，使他们能够善于发现并有效捕捉校园生活中的亮点，以实现对写作素材的有效积累。同时也要有意识地培养学生心灵的细腻感，让他们能够对校园生活产生更深层面的感悟，能够获取个性化的感受，这样才能够使已获得的素材提升一个高度。只有在生活中融入情感，才能够获得更深刻的感悟，才能够从中获得丰富的情感体验，发现喜怒哀乐，感受人性的真善美。笔者在指导学生展开习作的过程中，要求他们尽可能积极主动地参与到校园生活中，使他们能够有效地激发参与其中的兴趣，全面提升参与度，并将从中获得的情感体验和感悟融入于个人习作中，这样才能够使校园生活和写作之间形成有机交融。例如，每一年的清明节，学校都会组织学生开展扫墓活动，目的地和学校之间距离较远，为了表达对烈士的崇敬，同时也为了能够锻炼学生的意志，学校要求学生以徒步的方式开展扫墓活动。通过这样的活动，学生能够和自然之间形成亲密接触，在行进的过程中必然也会发生很多故事。到达烈士陵园之后，学生们能够更充分地了解这些英雄的事迹，能更仔细地观察他们的长眠之地。正是拥有这样的亲身经历和情感体验，所以在这次活动的习作练习中，学生们拥有丰富的表达内容，甚至佳作连连。很多学生通过徒步的过程有所感悟：为了目标的顺利实现，需要坚持不懈的努力，甚至还联系到马云的例子对这一观点进行论证和阐述；也有的学生选择描述徒步过程中的所见以及所闻，基于现实之路联想到人生之路；还有的学生将关注的重点放置于扫墓的那一刻，感悟到我们今天幸福生活的得来充满了艰辛……

三、表达校园生活，妙用习作素材

建设一座高品质建筑，既需要优质的，同时也不能缺少科学合理的设计。学生们的习作实际上和建筑的建设具有高度的相似性，他们需要敏锐的充满智慧的双眼，这样才能够充分地打量、仔细地观察美丽的校园，从中捕捉有效的生活亮点，积累丰富的习作素材；除此之外，他们也需要敏感的心灵，能够对校园生活进行品评和感悟，这也是对原有素材的有效升华；更重要的是，学生们还需要拥有精巧的双手，这样才能够对校园生活做出精致的描绘。而作为教师，最主要的作用就是要对学生的建设过程给予方法的引导，使学生可以有效掌握表达方法以及技巧，这样才能够使素材得到充分良好的利用，才能够展示具有个性化的表达，才能够使习作充满真情实感，使阅读者如沐春风。例如，在引导学生针对“校园里难忘的一件事”这一题目展开习作时，教师应着重引导学生把握题目中的关键限制词，那就是“难忘”。虽然在校园生活中，学生们会经历诸多的事件，有开心的，也有不开心的；有校园运动会，也有军训生活……不管是怎样的事件，首先应当发生在校园中；其次要能够为学生留下深刻的印象或者能够从中有所感悟，这便是展开写作练习的关键切入点，切不可随意选择其中一个事件泛泛而谈。

总之，在当前的作文教学实践中，教师首先引导学生善于发现校园生活中的细节，培养学生敏锐的观察力，只要能够做到有心，就能够有效地捕捉到平凡事件中的有效亮点，并基于此形成对生活的体验和感悟。教师的适时点拨和引导，能够使学生将这些生活中的亮点艺术化，由此而创造出动人心弦、充满真情实感的华章。所以，教师应当充分把握校园生活，使其成为取之不尽的素材源泉，这样才能够使学生文思如泉涌。

校园生活作文(篇7)

校园糊口如同一条小溪，倒映着我们嬉戏的场景；校园糊口如同一幅画卷，刻画着我们做操时的样子；校园糊口如同一首歌，记载着我们开朗的笑声……

清晨，校园便不再寂静，已经有一阵阵扫地的声音了。这是我们热爱劳动的同学，他们在付出辛勤劳动来美化我们的校园。天天当踏着轻巧的步伐走进教室，必定会听到同学们朗朗的读书声，真像是为校园献上的一首美妙悦耳的歌。伴随这美妙悦耳的声音，轻松痛快的一天开始啦！

上课啦！课堂上，老师站在讲台前，绘声绘色地讲着课文，手里的粉笔在不停地写着。同学们积极举手发言，唯恐落后，全神贯注地听着老师讲课。在老师的带领下，我在知识的海洋中尽情遨游，一每天茁壮成长。下课铃响了，同学们排着整洁的步队，去楼下做课间操。大家做着整洁的动作，在“一二一，一二一”的口令声中，痛快的开始做早操。

校园里的糊口不仅只有学习，还经常伴着痛快的欢笑声。我们平时的课间糊口也是丰硕多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戏，有的坐在教室里复习作业，有的一起讨论困难，有趣极了。校园里的糊口不仅只有学习，还经常伴着痛快的欢笑声。有时候我们会上流动课，流动课上我们可以读读课外书，做些手工，画些画儿，好不舒服。时间飞快的流逝，放学铃声响起了。放学后喧闹的校园立马寂静了下来，夸姣的一天就这样结束了。

校园糊口固然是紧张的、耐劳的，但也是欢乐的、夸姣的，它让我体会到了学习的快乐，让我体会到了同学间的友情，更让我体会到了暖和的师生之情，这样的校园糊口令人难以忘却。

我爱我的校园，但我更爱我的校园糊口。

校园生活作文(篇8)

自从这件事情发生后，我就再也不吃樱桃了，现在樱桃就是我的天敌。

第四节课结束了，我今天不打算吃午饭了，所以我准备吃我的水果——樱桃。我刚吃了一个“小红球“，猜发生了什么？原来我把樱桃核一不小心的吞下去了。我心想：

这下我完了，我怎么一不小心得把樱桃核给吞下去了呢？这时我弯下腰，脸上摆出一幅愁眉苦脸的样子对我旁边的刘梓扬说：“这下我完了，我把樱桃核给吞下去了。“刘梓扬安慰我说：“没事的，我小时候还不小心把口香糖给吞下去过呢！““没事的，我小时候经常吞樱桃核呢，妈妈让我先选吃樱桃核还是吃樱桃，这才改掉了我吃樱桃核的毛病，耿欣言说。这下我肚子里才好受一点。我又把第二个樱桃放进我的嘴里“当”猜又发生了什么？烦人的樱桃核，各到了我的那颗弱小的牙齿差一点就掉了下来，这回气死我了，我愤怒的把水果盒盖上，然后把水果盒扔进了我的书包里。

这回我在也饶不了樱桃了，我再也不吃樱桃了！

校园生活作文(篇9)

去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%-45%.在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。

每一件生活用品，大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，你废弃的东西也许正是我需要的，不再购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。

平时勤动手动脑，让旧物换新颜，也可以实现 “低碳”。一般家庭都有很多废弃的.盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

听说在网上转账，不仅能避免在银行排队，还能减少纸质单据在运输过程中消耗的能源，于是我便开始向朋友学习在网上购物、交水电费、交电话费等，非常省时省力。

我不仅在家中养成了节约的习惯，在单位也是如此。比如，尽可能少用打印纸，用过的打印纸反面再打印一次，能通过网络传阅的材料、文件，都用电子邮件发给领导和同事。

另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……这些看似不经意的小事，都是在为“减碳”做贡献。

低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。

告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？

家庭“碳”排放量如何计算

每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。

家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以0.785.也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约78.5千克二氧化碳。

校园生活作文(篇10)

时间飞快的旋着，眼间5年过去了，在我的记忆中我还是一个小朋友在草坪上嬉戏。在这打打闹闹5年里我，我和男生们快乐地度过了。我一般很少和女生玩，而是和男生们一起打架。因为女生们玩的游戏不好玩，男生的游戏才叫刺激！

现在五年级，马上又要六年级。假如我离开了这个学校，我会有多么得伤心，那么多的好朋友就要这样离我而去了。虽然说我以前很喜欢和男生们一起打架，但是不打不相识嘛，一说要离别还真有一点舍不得离开。我是一个野蛮的女孩子，我不像别的女孩子们一样闻闻静静的，而是像男孩子们一样玩耍。

在过一年我就要离开了，去另一个学校读书。我的好朋友们我们就快要离别了。虽然说一年半的时间是很长的时间，但是一眨眼就过去了。从现在开始我在也不去打男生们了。除非他们自己来惹我。我觉得班级里的每一样东西，都是那么得值得留念；每一样东西，都是那么得亲切，真想走过去抚摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一个人都是那么得可爱，美丽！

我虽然是一个野蛮无礼的女孩子，但是我也是一个十分注重友谊的女孩子哦！每一个人都是那么得亲切，和蔼。离别只是占时的，假如我和你是有缘的，那么我们就会在见面的！

校园生活作文(篇11)

我8岁上小学，当时就爱上了校园生活。在学校，我学会了文化，知识，如何做人，如何做事，如何与人交流。在校园里，我长高了，成了一个身心健康的大孩子。

一大早，铃声响了，校园生活开始了。我们的课程非常丰富：语文、数学、英语、艺术、体育课、音乐。但是我最喜欢的是语文课。我们的语文老师很幽默，和蔼可亲。我看见她满脸笑容地走进教室，开始教书。在语文课上，我们知道许多单词的含义。“从”字让我想起一句名言，读书三，即由心入目，由口入。“丹”似乎在向我展示地平线上落下的太阳。“天堂”两位父母为我撑起了一片天空，让我知道团结的力量大于天空。“人”相互扶持，作为人而立，这让我知道人是应该互相帮助的。

我们不仅有丰富的上课时间，而且在课间也有很多乐趣。铃声一响，学生们就像鸟儿从笼子里出来一样，跑出教室，跑出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙袋，有的在聊天，有的在跳橡皮筋。一些学生呆在教室里，继续沉浸在学习的快乐中。

我们的课外活动非常丰富。拔河的时候，让我知道团结是伟大的。捐款教会了我，当别人有困难时，我们应该向他们伸出援手。售书，让我知道父母挣钱不容易。在聚会上，许多学生向每个人展示了他们最好的技能。

新港路小学记录了我童年最美好的瞬间。我想在这里好好学习，遇见最好的未来。

校园生活作文(篇12)

转眼间，本周已经由去了两天，周三是一周的中段时时光。

今天早上，同学有点神情紧张，教室里气氛也颇为压抑而沉重。哦，由于老师说，下战书有一场语文测试！

但是，只要一玩，我们就会忘掉烦恼。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，正想跟徐畅聊聊下战书考试的事情，但没想到她和申钰昕一溜烟地跑出了教室外。我跟了过去，原来他们正在跳绳呢，我也介入了进来，我和申钰昕在甩绳，徐畅则在里面跳，欢乐充盈了每一个人的心，。黄蕾、徐依可、杨嘉贝……都参加了进来。此时，后面已经排起了长长的步队。同学们紧张而烦闷的心情瞬间烟消云披发了。

下战书开始考试前，老师先给我们讲了几个试卷的难题标题问题让我们好好的温习温习，省得到时候考得不好。

跟着一声“开始考试！”整理时教室鸦雀无声，安静地一根针掉到地上都听得见。所有同学都在全力以赴地写着试卷……

考试终于结束了，同学们脸上神色各异，有决心信念十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有欢雀开心的！我也在默默地期待祈祷着成绩能有所晋升。

天天，我们都体验着喜怒哀乐，心情就像波浪线，起起伏伏，这就是校园糊口。

校园的初中作文

优秀的文章需要真挚的感情深刻的思考和精湛的表达技巧，通过写作我们能够将所学知识更好地应用于实践中。今天笔稿范文网为大家准备了一篇“校园的初中作文”的深度分析文章。感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们！

校园的初中作文 篇1

报道那天，刚进大门，出现在眼前的宽阔的场地，让我略微得激动了一下——它比小学大多了！怎么样，你有兴趣陪我四处走走吗？

学校里有两条路，一条通往教学楼的正前方，一条通向两楼的七年级教室。而且在右侧的路和正大门的路的正中间还栽了许多树，有的树我还叫不出名，你看！有桂花树、枇杷树、玉兰树，有的在树的四周，还栽了一圈灌木丛，这些画面怎么看怎么赏心悦目，最好看的是右侧两旁的树木，树形高大而优美，粗壮而笔直，而两行枇杷树的四周也有一圈灌木丛，那些绿油油，叶子上带毛的灌木丛还被修剪得整整齐齐的，远远看去，那灌木丛就像一个小摇篮，而那些树形优美的树木则像一位在摇篮里学走路的小宝宝。

一阵微风吹来，树叶粼粼的闪着光，是不是就像一片碧绿的海洋随着微风而卷起点点浪花，还在伴着风的节奏跳着舞呢？树叶们也一起齐刷刷地唱着“沙沙”歌。

风停了，一切变得寂静。而我还在呆呆的看着“沉”下去的树叶，此情此景，一个字来说——美！真是太美了！

对了！我们再去操场看看吧！风景那边独好！

你有没有发现操场左侧有一颗巨大的槐树呢？树干上那厚厚的铠甲也难掩它的生命气息。我急忙跑过去，捡起一片落叶，细数精致的纹理，我发现了它蕴含生命的奥秘。我禁不住在树下细细地观赏起来。

我知道这美丽的校园还有许多值得我去探秘的地方，今天我们就游览到这里吧，下次我再带你们去别的地方看看！

校园的初中作文 篇2

春姑娘悄悄地来了，校园花圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸。你们看，有淡紫的蝴蝶兰，有火红的玫瑰，有娇艳动人的月季，有小巧玲珑的杜鹃花五彩缤纷，美丽至极。

在这些花儿中，我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!

美丽的玫瑰花在校园的花圃里独秀一枝，虽然孤独，却还是那么美丽，红艳艳的花瓣像一个小姑娘在跳舞，风轻轻一吹，它便随着风姑娘的节奏，旋转起来，把优美的舞姿献给大自然，令人陶醉。它的枝条非常细，朋友们，它的叶子，你们也别小看它，它的叶子非常嫩。娇嫩的叶子被风轻轻一吹，便摇动起来，轻飘飘的，那绿色就好像在叶面上流动一样，苍翠欲滴，露珠滴在上面就显得更加娇嫩了。你们知道吗?玫瑰花的香味更让人陶醉!淡淡的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了!蜜蜂常常在花丛中传播花粉，特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂，那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来，玫瑰花散发出阵阵迷人的清香，令人心旷神怡。玫瑰花是花园里出类拔萃的一种花，玫瑰花给花园增添了许多生机，许多光彩。它也成了我最喜欢的一种花。朋友们，你们喜欢吗?

校园里的杜鹃花，火红的花瓣加白色的边框，显得华丽而不失典雅，让人陶醉，无法让人忘记;它不像桂花那么有香味，不像广玉兰那么张扬，它没有香味反而有一点点苦涩，也许这正是它的特点。杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时，一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别，它是由几根细线组成，而每根细线上的两粒紫红色芝麻就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过，经不起诱惑停在了花蕊上，给花带来几分情趣。杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑，也不像樱花树叶叶片的柔嫩，反而十分粗糙，十分棘手，但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。在花的王国中，我永远都爱杜鹃花!

这就是我那美丽的校园里的花儿，美丽吧!

校园的初中作文 篇3

“春天开放的花蕊，夏日里愈加明丽，秋天的落叶，冬季的风雪，咱们都一同领会。”三年了，正如这《结业歌》里相同，三年的春夏秋冬，咱们都一同走过。“这里是咱们一同的家，有咱们最美的年月。”三年来的咱们一同日子在六班这个大家庭里，在这里，有咱们58个同学的汗水挣来的7张奖状；在这里，有咱们一同尽力的成果；在这里，有咱们最美的回想。

夏天，咱们走进六班的教室，有了我第一个同桌，我的小学班长廖峻漪，上了初中她也仍旧是咱们的班长，她德才兼备却和我相同胆怯怕虫。记住咱们是坐在窗户边上的位子，夏天总有许多飞蛾小虫，咱们都会吓的一同大叫。那些日子我不会忘。

小笛笛你是我的第二位同桌，咱们也是从小学都是同桌的呀！可真走运。还记住我跟他人闹矛盾时你说过“黄楠做好你自己，我永久支撑你。”那些日子我不会忘。

谭薇我的第三位同桌。会想起那段日子可也是真美好呀！咱们一同上学，一同放学，你也一向都是很“男人”的宽恕对我，还记住吗？

李浩我的第四任同位，算起来咱俩同位的时刻最久呀！你是方块脸加卷毛，哈哈，我觉得和你坐同位是最随意的，每次教试卷钱的时分咱们总是谁有零钱就一同教了，喝水时也不会分你我，我的钥匙圈到现在仍是你送给我的，比及咱们都长大往后就作为咱们见面的信物好了！那些日子我不会忘。

陈冉大美女，！唉，你是一个大男生真是比女生保养得还好啊！记住咱俩同位的时分最多的便是吵架！然后便是星期一你会叫我一同去教室补作业！哈哈哈！那些日子我不会忘！

梅逸洲，我的现任同位，老是被我和李健欺压的目标，也真是不幸你了，不过，我知道的啦，你是不会气愤的，谁叫咱俩是哥们儿！

同桌们，那些日子咱们一同走，风风雨雨都经历过的咱们有情愈加巩固。中考一同拼！

校园的初中作文 篇4

清晨，伴随着琅琅的读书声，秋雨它来了，它的脚步是那么轻，静悄悄地。它走过的地方，只留下了一丝丝的痕迹，同学们都没有觉察到。秋风也来了，它是那么的温柔。它轻悄悄地走进了教室，不像春风一样抚摸着你的脸颊，也不像冬风一样用力的拍打着你的面庞。秋风只是以它独特的方式来接近你。它像一个小姑娘，笑着，走着，时不时地还轻轻地凑到你的身边，让人感到心旷神怡，看着同学们可爱和认真的模样，它笑着离开了。

中午，太阳照耀着校园的每一个角落，伴随鸟的鸣叫声，秋姑娘和我们一起在操场上嬉戏，玩耍，秋风也跟着钻进来了，校园里回荡着欢声笑语。同学们在小道上散步，秋风也跟着，像一个爱撒娇的孩子，一直缠着你不放。校园食堂里德炊烟，随着秋风飘舞着，消散在清远的天际。

傍晚时，天气渐渐地暗淡下来，同学们早已回到教室了，秋姑娘在校园里转了一圈，又回过头来瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我们一起玩耍。秋姑娘，我们明天见吧！

秋天游戏在校园里，同学们都爱校园的秋天，而我更爱秋天的校园！

校园的初中作文 篇5

我的学校有许多美丽的一角，我最喜欢的就有一个：小池塘。

小池塘座落在在葡萄架南面，里面有几个“梅花桩，”其实是几个喷水管，以前还会喷水呢！可学校不知道为什么把水给停了，也许要节约水资源吧。池塘是正方形的，有2米宽、2米长，池塘上方有4个 大字：雏鹰展翅。是希望我们要取得好成绩。

在我一年级、二年级的时候，我和同学经常在池塘的“梅花桩”上玩跳梅花桩，被扶助员发现后，扶助员立即严肃地“送给我们一张罚单，”从此，我们再也不敢去那里玩了。但也有时候去探望我们养 的一条金鱼，给金鱼喂喂食……可惜啊，不久后，金鱼全死光光了，当时我们那个心痛，更惨的是，学校把池塘用土给填满了，种上了花，但是，这池塘还留在我们心中。对了，在那儿，还有那四个字：雏鹰展翅， 只要看一眼，就会有一种莫名的动力涌进我的心中。似乎这四个字真地拥有魔力，每当考试时想起这4个字，就会考100分，我到现在都匪夷所思。

记得有一天，我站在被填的小池塘前，笑着对同学说：将来你回到母校探望？你会先去校园的哪一角？他想了想，说：“当然是这个被花占领的小池塘啦！”“哦，为什么？”我奇怪地问。“因为它以 前给了我们许多快乐，每当看见这个地方，”每当看见这个地方，我就会想起这个学校曾经赐给我们快乐和‘圣地，’是它给予了我们快乐对吗？“我心里突然产生了一种快乐的感觉，因为我太赞同同 学的话了。

这就是在学校并不引人注目，但令我喜爱的校园一角—小花坛。

校园的初中作文 篇6

秋天来了，天高气爽，桂花飘香。邱小姐悄无声息的来到了这个世界，来到了我们的校园，用她那神奇的画笔画了我们的校园。

一进校门，首先映入眼帘的就是马路两旁的树木。有凤凰树、银杏树、桂花、红枫、松柏和青竹。他们整齐地站在马路两旁，风姿绰约。银杏树的叶子在秋风的吹拂下变成了黄色，从树上飘落下来，像黄色的蝴蝶一样翩翩起舞。树叶落到地上，被风吹得向前翻滚，就像一群快乐的孩子在奔跑玩耍。红枫的叶子格外抢眼，尤其是在夕阳的照耀下，显得格外红润。松柏翠竹依旧碧绿，生机勃勃。

秋天校园里最抢眼的就是各种菊花。红似火，白似雪，黄似金，粉似霞。校园小花园的水池边，小亭子边，随处可见。在这个秋天的季节里，许多鲜花经不起秋风的寒意，已经开始凋谢。唯有菊花，才毅然展现出它的美丽。

美丽的校园为我们创造了一个非常干净、优雅、舒适的学习环境。我们在这里学习知识，尽情歌唱，快乐成长，每天过着非常幸福快乐的生活。

秋姑娘用心描绘秋天的校园，美得令人陶醉，我爱我们美丽的校园。

校园的初中作文 篇7

在暖暖的春风里，在金色的阳光下，在含苞欲放的花儿里，在婉转的鸟鸣里，我闻到了早春的气息，看到了早春的色彩。

走进校园，鲜艳的三色堇便映入眼帘。有金黄的，也有紫红的，它们簇拥在一起，摆动着美丽的舞裙，争先恐后地展示着自己优美的舞姿。一阵春风拂过，就掀起鲜艳的花浪，美得令人陶醉。不经意地抬起头，那高大的树便扑入眼中，虽然大树仍是光秃秃的，但那枝头上漏下的细碎日影，那婉转的鸟鸣声，为大树增添了一抹色彩。大树旁教室里的窗花也绽放在窗头，使早春的校园变得更加美丽。

再往里走，一副生机勃勃的风景画便展现在眼前。看那山茶花，红得如一团团高高窜起的火焰，它们三个一群，五个一伙地拥在一起，从密密的枝丛中冒出来，绽开了红艳艳的笑脸。咦？那大地上斑斑点点的晶莹的嫩绿是什么？是那刚刚被春姑娘唤醒的小草，它们悄悄地冒了出来，是那样娇嫩，又是那样生机勃勃。下课了，同学们飞快地奔向操场，在宽阔的操场上自在地游戏，玩热了，把衣服一甩，沐浴在春光下，欣赏着小草大树和花儿，听着欢快的鸟叫，享受着早春的快乐。

走进校园深处，一团团如云霞般的樱花静静地绽放，在不经意间悄悄地露出了雪白的笑脸。腊梅、桂树和灌木，也都抽出了米粒般大小的新芽，嫩得仿佛流出水来。鱼儿静静地停在水中，不时地吐出一串串晶莹剔透的泡泡。在这静谧中，同学们也坐在教室里，静悄悄地看着书。

在早春的校园里，植物们在暖暖的春风中悄悄生长，同学们也在知识的海洋中渐渐成长。一切都是那么生机勃勃，充满活力。

校园的初中作文 篇8

我们的校园很美丽，我非常喜爱它。校园虽然不是很大，但是“它”给了我许多知识。我觉得上学虽然要考试，考不好就不好意思，但是上学是一件很好的事!

我们教学楼上方是一片蓝蓝的天空，漂浮着几朵洁白的云朵。教室里面坐满了同学，我们的老师站在讲台上耐心的给我们讲课，感觉非常温暖。教学楼倒过来就变成一个汉字，大家猜一猜，这个是什么字?呵呵!我告诉你吧!答案：“凹”字，想不到吧!教学楼不远的地方是老师休息的地方，也是老师办公的地方。老师的办公楼是个“凸”字。

学校真美丽啊!有许多花。有月季，桃花，梨花……同学们在很远的地方就能闻到花香。有了这些花，同学们学习都好得多。即使到了冬天，花瓣全没了，同学们也有春天那读书的气氛。

我教学楼介绍了，花坛也介绍了，树木也介绍了。还有什么没介绍呢?呵呵!操场还没介绍。

学校有一个很大的操场。两边有球架，同学们可以兴高采烈地打球。操场中间有一个旗台，每周一，同学们都升国旗，那时可热闹了。操场周围有个椭圆形的跑道，可以锻炼同学们的身体和跑步能力。

学校还有一个大大的图书室。课余时间可以去看许多各种各样的书籍。学校还有一间专门的音乐室和舞蹈室……同学们爱学什么就学什么。学校还有一个大水池。水池中间有一座假山。假山上面有一只假鱼，鱼嘴可以慢慢的放水到池子里，可以看高山流水。池里面有许多金鱼，池子的水上面有许多花瓣。真是山清水秀，色彩明丽呀!

我们这个校园真是独一无二的呀!我很喜爱它!

校园作文14篇

在平时的学习生活中，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你是否需要一些实用的范文呢？以下是小编为大家收集的“校园作文14篇”希望能帮助到你，请收藏。

校园作文【篇1】

哇……

新学期又开始了，然而这个学期我们在新学校拉开了帷幕。

哇，新学校真大啊!看那条长廊足足有六个老师，而现在就是坐下十位老师也不觉得挤了。

哇，新学校的仪器设备真新、真全、真奇啊!你看，机房里的一台台电脑都是新买的，还是“联想”品牌呢!多媒体教室好新、好大、好奇啊!那扶手中还藏着一块板呢!呀，我们的教室好像也变了样!瞧，电视机好大，足足有很脏，我们学校的厕所简直可以与饭店宾馆的卫生间比美了，就光看地面上的地砖，光滑、闪亮，显得十分幽雅!

哇，学校真美啊!那红白相间的400米塑胶跑道正静静地躺在校园里，等待同学们的光临。红色是血液的颜色，它能让运动场上的体育健儿们血液沸腾起来。在塑胶跑道的中间是绿油油的草坪，草坪上的小草正在春风阳光中茁壮成长，为学校增添生机。还有那看台，座位多得数也数不清，下次开运动会啊，我们肯定不会觉得挤了。

在这样的环境中我一定会好好学习，将来为学校争光!

校园作文【篇2】

夏末的一个早晨，我踏入了这个期待已久的校园。我以前偶尔路过这里。我看到了两栋干净的蓝色教学楼，感受到了深绿色的围墙。我确信那一定是一个美丽的花园。幸运的是，我现在住在这里，我可以深入探索它的美丽。

初秋的时候，在黎明的薄雾中，我踏入了大楼后面的“动物乐园”，生怕惊动了列里的小生物。看那只灰鸽子嘀嘀咕咕，站在屋檐上，用黑色的小嘴优雅地梳理着羽毛。伸出手，摸摸跳跃的大白兔。它们毛茸茸的白色皮毛让人感觉温暖柔软。你只是想保护它！仰望东方，鸡是白的，花的，黑的。他们吃饱了。有的单腿着地，闭着眼睛睡觉；有的在勤勤恳恳地刨地三尺，有时低头啄两下，仿佛在找金子；有些人两人一组，三人一组，在世界各地追逐。孩子们看到这些小动物滑稽单纯的样子，欢呼雀跃，脸上挂满了幸福的笑容。

当金色的夕阳挂在天空时，孩子们来到绿色的花园浇水、施肥和疏松土壤。在孩子们辛勤汗水的灌溉下，小韭菜们像卫兵一样身着绿色军装，昂首挺胸，行列整齐雄壮，偶尔有一两朵白色韭菜花像空中芭蕾演员一样舞动着修长的双腿。小红辣椒，小尖脸，羞涩地依偎在绿叶上，静静的看着勤劳的孩子们。

这里最受欢迎的是大楼西侧郁郁葱葱的葫芦。远远望去，每一个葫芦在夕阳下都闪耀着粉绿的光芒。越看越近，有的星期很顺利，就像一个独立的和尚；有的两个人靠得很近，像亲密的小姐妹窃窃私语；有的胖乎乎的，像弥勒佛在那里笑；有的像骑士，高大威武；有的像小姑娘，身材娇小修长。大的挂在藤蔓上，快乐地生长。

天快黑了，我舍不得离开校园，想着明天初升的太阳下他们会有多灿烂！

校园作文【篇3】

春天，在鸟语花香的校园里，春姐姐轻轻地、悄悄地来到校园里抚摸着我们。我们在操场上你追我赶地嬉戏着，玩耍着。春姐姐竖起耳朵，听着我们优美动听的歌声，听着我们整齐响亮的读书声。

在烈日炎炎的夏天里，同学们刚上完体育课，各个满头大汗。大家赶紧跑到树阴下，取出了开水，咕噜噜的喝个不停。耳边传来阵阵响声：“热死了，热死了！”哦，原来是知了听在树上叫啊！草地上，花花草草都羞红了脸，低下了头。

秋高气爽的秋天可不一样，校园里的万物开始了比美大赛：那枫叶红如似火，菊花开着它那五颜六色的花瓣，有红的、白的、黄的、粉红的……八月的桂花开着美丽、馥郁的花瓣，芳香扑鼻而来。

在寒风刺骨的冬天里，外面，大雪纷飞，狂风怒吼。同学们穿着厚厚的棉袄，背上沉甸甸的书包，走进了温暖的校园，开始了新的一天的学习。

我爱我们这美丽、温暖的校园，更爱四季分明的校园！

校园作文【篇4】

走在学校园的林荫大道上，听着广播里飘出的音乐，再抬头望望天空，一切都显得那么的`和谐与宁静，我们的学校就在这大自然里生长并变得生机勃勃。

他们说秋天的树有点孤单，就算有鸟儿掠过唱出甜美的乐章也不过是在孤寂中少了点单调，缺少了绿的生机。一切就显得那么的萧条。这是一个来也匆匆，去也匆匆的加速时代，少了点树又有谁在意呢？当一切都萧条了，我们的脚步依旧匆匆，匆匆地踏进草地毫不留情的将它们踩在脚下，全然忘记了这一抹绿的重要。这一片郁郁葱葱的草地，不仅给我们带来了绿色的生机，而且为我们提供了一个休憩的场所，更使学校变得更加的和谐美丽。曾几何时，我们在蓝天白云下，在绿的包围下，享受着校园带来的温馨。然而，在无意之中却把这个温馨的家弄得如此凌乱，让我们一起关爱这个校园。从自己做起进行环保。扫除杂乱的编章，进行绿色移植，让大地充满绿的色彩，让秋天的树即使枯了，也不会感觉到孤单，即使脚步再匆匆也不踏进青草地。让我们一起关爱校园，时刻注意环保，把校园创造曾一个和谐的校园。想到以后我们在踏进校园时，依旧有林荫有音乐有鸟语花香那时刻是多美好呵！

校园作文【篇5】

友情就是在一起互相帮助，一起互相照顾的人。有些人认为和自己一起玩的人就是友情，但是，并不是一定的友情。

友情们就是有交情的.人，彼此要好的人。如果，真是友情的话，她会与你情同手足，无论发生什么事都会站在你的这边的人，当你遇到困难的时候，她会伸出温暖的手帮助你，与你面对解决问题，与你一起分忧。当你沮丧失落，想放弃的时候，她会鼓励你，安慰你。有时候，可以跟你说知心话和心里话。引起误会一起解决的人。跟你情同如姐妹，这才叫真的友情。友情是伟大的友情是种最纯洁，最高尚，最朴实，最朴素，最平凡的感情，也是最浪漫，最动人，最坚实，最永恒的感情。人人都离不开友情，但是，离开了友情。生活就不会有悦耳的音符，就像一滩死水，静静地躺在那里。友情无处不在，她伴随你左右，索绕在你的身边，和你共渡一生。

校园作文【篇6】

我的学校是迎丰路小学，它位于怀化市迎丰中路育才巷。走进校园，首先进入眼帘的是一座雄伟的雕像——展望。这座雕像全身是白色的，它有一个基座，上边刻着“展望”两字。雕像代表着我们的未来，我们的理想，还代表学校美好未来发展方向。这是我们学校最引人注目的景点之一，使人难以忘怀。

在雕像左边，是我们的学习天地——教学楼。教学校并列两栋，一栋是白砖楼，共四层，是我们二、三年级学生的教室；另一栋是黄砖楼，共有五层，楼梯与白砖楼不同，是面对北面的，这里是四至六年级学生的教室。学校上课时，朗朗地读书声就是从这些教室里传出，在校园内回荡。再将目光投向正前方，那是我们的生活处，也叫风雨楼。这是我们休息的地方，有食堂、有寑室、有活动场地等等。最有特色是在一楼的一条风雨跑道，下雨天同学们可以在这上体育课，一点也不影响同学们的身体锻炼，这个大楼也因此而得名为风雨楼。在风雨跑道的尽头，有一个学校光荣榜，那儿也是我心目中最关注的地方，上边粘贴着学校的优秀学生和三好学生的照片，他们是全校学生的好榜样。雕像的右边是另一个引人注目的地方——主席台。

主席台是学校领导、老师发言和讲话的地方，指挥和指导着我们全校的工作、学习和生活。主席台是学校不可或缺的地方。校园中心是一个大型操场。在场地中心是同学们玩耍的天地，课间这里充满着同学们的欢声和笑语，好不热闹。在操场边上绿茵茵的树木围成一圈，将跑道和操场自然的隔离，这条红色塑胶跑道为我们提供了一个更好的锻炼平台。我最喜欢的地方那是在学校大门左下角的肓花园。那里有园丁叔叔辛勤培育的花儿：有黄澄澄的菊花，有红彤彤的玫瑰花，有紫盈盈的紫丁花……

花园一年四季都散发出阵阵花香，正是这些花香、绿荫、书声、笑声在我脑海里勾画出了一幅美丽的校园图画。能在这么美丽的学校中生活、学习，我感到无比的幸福和自豪！

校园作文【篇7】

走进校园，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桂花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀同学，也不边走边玩，就带着满怀的好心情，走一条小路，独自去我的学校。

那座楼梯，是我要拜访的第一个老朋友。啊，楼梯，你如一位德高望重的老人，在这站了几十年了吧？你把多少学生送入学校，又将他们送出校门，你每天都欢快的看着上下学的学生。岁月悠悠，时光荏苒，落叶聚散，唯有你依然如旧。

走进学校，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一颗树都是我的知己，他们迎面送来无边的青翠，每一颗树都在望着我。我躺在草地，仿佛自己也是一颗草，我脚下长出根须，身体变成了草。

这里的一切，哪个不是我的朋友？你好，茂密的大树，你是那么翠绿，那么美丽。你好，美丽的花儿！你在风中翩翩起舞，是在向我问好吗？你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空更加宁静。喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜是飞行中的好风景。

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了花朵的清香；拾起一片落叶，我仿佛看到毕业时的情景。捧起一本日记，将它打开，我读懂了岁月的流逝，时光的悲伤。

忽然，上课的铃响了，我们急急忙忙地跑进教室，开始了一天的课程。

放学了，我该回家了。我轻轻的挥手，告别学校的朋友，带回了满怀的好心情。

校园作文【篇8】

有人爱鸟语花香的春天，有人爱骄阳似火的夏天，有人却爱白雪皑皑的冬天。而我则爱那硕果累累的秋天。

夏姑娘刚刚离去，秋哥哥便带着他的哪一根魔法棒，悄无声息地来到了人间。他走过的地方，都会被哪一根魔法棒变成一道秋天的美景。我们的学校也不例外，我来给你介绍一下吧。

走入校门，一阵淡淡的香气扑鼻而来，这香味不能说飘香十里，但闻一下，也能沁人心脾。顺着香味走去一看，原来是孔德园中的桂花和菊花开了：只见一朵朵桂花在树丛间摆出了各种各样、五花八门的姿势：有的已经全都开放了，露出了灿烂的笑脸;有的半开放着，像一个没准备好的`运动员;还有的则还没开放，像一个害羞的小姑娘……一旁的菊花也不甘示弱，它们个个千姿百态：有的像一个观音的佛手，有的像一个千手观音，还有的像一个娃娃的笑脸……它们的颜色五花八门，各种各样：红的如火，白的像雪，黄的若金，粉的如霞……实在是太让人陶醉了!

来到惠德园，一颗结满了石榴的石榴树高傲地立在那儿，一个个石榴的肚子早已又大又圆，有的早已裂开，里面有许多许多晶莹剔透的石榴籽小娃娃，有的小娃娃太心急看这个大千世界，居然蹦了出来。如果你来我们学校玩的话，一定要尝一尝这石榴，这石榴不说让你甜到掉牙，但这味道，至少也可以让你回味无穷，满口生津!旁边的大树早已满头“黄发”，不再像往日那样绿意盎然了。地上的落叶五花八门、五颜六色：有火红火红的枫叶，有金黄金黄的梧桐叶，还有绿油油的杨树叶.......一片片落叶在空中飘来飘去，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

也许你正观赏的如痴如醉。 可一阵“咿咿呀呀”的声音从空中传来，你也许会抬头，可一抬头头就低不下来了：只见一对大雁一边飞一边叫着，它们时而摆成一个“一”字形，时而摆在一个“人”字形。它们在叫，也许是在和学生们一起读课文吧。

秋，比不上春的生机，比不上夏的炎热，也比不上冬的美丽，但秋可以给人们带来丰收，它比任何一个季节，都要美丽。

我爱秋天!我更爱校园的秋天。

校园作文【篇9】

我们的学校是一座美丽的大花园，到处生长着生机勃勃的小草，枝繁叶茂的树木和五颜六色的花朵。

我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢!

草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空，白白的云，瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢?有连绵起伏的教学楼，有宽阔的操场，有跑道，还有美丽的校门。哦!小花儿终于想出来了--这就是我们美丽的中心小学!

渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五颜六色的月季花，粉红色的大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。

小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢?原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊!它真是个称职的值日生啊!

草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。

校园作文【篇10】

我们美丽的校园座落在濮阳市中心的一条小街道里。那里四季风景如画，在我心里，校园的一草一木永远是最美丽的。

春天，走进校园大门，一排排整齐的木瓜树、桃树、迎春树映入我们的眼帘。春风吹过，木瓜树对春风点头致敬，跳起舞来；春雨来了，木瓜树痛快的洗了个澡，让自己变得更绿。木瓜树长得可真快，没多久就给自己换上了一身绿色的新衣，它们笔直地站在学校的操场上，好像放哨的哨兵。桃树紧跟着春天的脚步一簇簇，开满枝头，散发出淡淡的清香。粉色的花瓣、黄色的花蕊真是漂亮极了，谁见了都忍不住夸上两句。远处那一团团桃花引来了很多蝴蝶，不走近看，还真分不出哪是蝴蝶哪是桃花。迎春花好像金色的海洋，又好像春天小姑娘的裙子。

夏天，校园里生机盎然，金色的阳光照在大地上，一切都是金黄色，植物和叶子油亮油亮的，一切都是闪闪发光。葡萄藤上有如巴掌大的绿油油的叶子密密层层的，从远处望去，就像一顶绿色的撑开着的大伞。绿叶下藏着一颗颗晶莹的葡萄，挂在那里好像装饰品一样的绿玛瑙，一下课同学们在葡萄藤下乘凉玩耍。

秋天，校园里的果树上缀满了诱人的果实。葡萄一嘟噜一嘟噜的，像红红的宝石，看上去就想要上一口，可是，我不能吃，要是吃了的话，其他小朋友就看不到诱人的葡萄了，还有木瓜、樱桃都吸引来蜜蜂和蝴蝶。夕阳下，整个校园都弥漫着浓郁的果实香。

冬天的校园也不寂寞，别有一番趣味。每到大雾天气整个校园都是隐隐约约的，整个楼房、整个操场、整个树木似乎都看不见了，同学们在操场上玩躲猫猫的游戏，跑的太快一个不小心还会撞在一起，然后你笑笑我我笑笑你，既有趣又热闹。

我喜欢校园四季的景色，在每个季节里，校园都留下了我们快乐的身影。

校园作文【篇11】

今天我们玩了一个游戏，蒋沁伦、王梓衡、蒋文彦和我四个人是好的，李纯泓、吴柏霄、吕宇轩和吴凯四个人是坏人，我是我们这边的`队长，李纯泓是他们队的队长，我们玩的是对打的游戏。

我就跟我们队的人说：“我们的A计划是偷袭吴凯，我们的B计划是先偷袭吕宇轩，再偷袭吴凯。”我们先执行了A计划。开始行动!我们成功地偷袭了吴凯，然后差点把他送到了公安局。可是，就在我们送他到公安局的时候，吕宇轩又偷袭了我们，我就对我们队的人说：“给我上!”他们打赢了吕宇轩，我们顺利地把吴凯送进了公安局。然后我们又偷袭了李纯泓，不过李纯泓和吕宇轩两个人合在一起，很难对付。但是，我们还是成功地把李纯泓和吕宇轩一起送到了公安局。

最后，以我们队胜利而告终!我们玩得很开心!

校园作文【篇12】

今天，天气晴朗，我邀请了三个同学一起到太普农场游玩。

我们在车上有说有笑，到了太普农场，一开始我们很失望，因为门是关的，后来，人来了，说刚才去吃饭了，又开始激动起来。等开了门，我们冲进去玩。那里的项目可真多呀，有“丛林冒险”；有滑轮胎；还有蹦蹦床……

我最喜欢玩的是“丛林冒险”这个项目。它是由五个关卡组成的。第一个关卡是几个圆柱子，有高有低，每个都是用绳子挂在天空的，第一次我走到第一个圆柱子后不敢了，因为我脚在发抖，圆柱子又在晃，后来，又退了回去，从底下绕开了。第二关是用木头组成的，一个比一个高，也是用绳子挂着的。有一次，我的脚踩空了，还好我手抓住了，但是手没力气了，放开了，幸好很低，不然就倒了。第三关特别简单，因为几个木板是固定的。第四关是用一个大长板分成了两份，每份是用绳子挂着的，走完第一块就要跨到第二块。最后一关我们叫它“叮咚鼓”，每个“鼓”都是木头做的，每个木头中间有个钢丝，是让我们走过去的。这个游戏是来考平衡力，也让我们增加了勇气和胆量。

快乐的时光总是那么短暂，可惜卡丁车和枪战的设备没有电了，玩不了。最后我们带着一点点小遗憾依依不舍地离开了。

校园作文【篇13】

金秋九月，我们携手迈进了实高的校园，融入到这个大集体中，在这里，我们书写着一个个新篇章，绘制着新的蓝图。

初识校园记得刚来到实高，我的心情格外兴奋，格外激动。跨进学校的大门，听着鸟儿欢快的歌唱，仿佛是在替我高兴，也好像是在欢迎着我，对我来说，这里的一切都是新的。充满欢声笑语的操场，宽敞明亮的教室，和蔼可敬的老师，真想到处处看看，到处走走，到处瞧瞧，把我的足迹撒遍校园的每一个角落。

品味校园武训精神，大爱无疆。悠悠笑魂，承载着对实高学子的希望，细细品味，我们的校园大有不同。丰富的活动这里的活动有很多，每一次都能让我们学会一些道理。就拿这个月来讲，三月是文明礼貌月，学校就开展了一系列的活动。树新锋大合唱，文明礼貌的演讲这些活动，都让我们欢乐无穷。多姿多彩的课堂我们大部分上的都是图式课堂，这也是实高校园的独特之处绘制思维导图，导图大多以关键词的形式展现，这样很有利于帮助记忆

回顾校园刚来到这里时，我对这里的一切都是很陌生的，现在我在实高，就像在家一样温暖。实高，在我背后默默支持着我，清泉河畔伫立着一位巨人实高！金秋九月，我来到了石膏这个大家庭，春夏秋冬，我与实高共同努力，共同进步。春闻百花香，夏听金蝉鸣，秋看树叶落，冬赏雪芬芳。

校园作文【篇14】

今天下午，天气晴朗，万里无云。我们的心情也如同这天气一样非常愉悦，因为今天我们六年级同学马上就要举行学校首届校园足球联赛啦。

当四个班同学到齐后，便开始了第一场比赛，由我们班男生PK一班男生，我们班上场的运动员有刘苏阳、杨柯、汪培育、岳佳驹和守门员王海旭。

只见李老师一发球，我们班球员就迅速抢球，然后传给刘苏阳，刘苏阳立刻带球狂奔，大力射门，只听“嘭”的一声，球就向对方球门飞了过去，成功进了一球。这可真是开门红啊！才上场几分钟就进了一球，我们举班欢庆，场上的运动员也士气大涨，准备打败一班。不过接下来就没那么顺利了，但奈何一班有个王鹏这个“奸细”，好不容易抢到了我们的球，似乎想来个帅气的克鲁伊夫转身，却没能成功，直接一脚出踹进了他们自己的球门，帮我们进了一个乌龙球。接下来好长时间，两方都没能找到进球的机会。但这次一班似乎太心急了，当我们班汪培育抢到球后，对方一窝蜂上来抢球，汪培育见此情形，立刻传给刘苏阳，刘苏阳见后方没人防守，飞起一脚，比分立刻变成了3:0，我们班大获全胜，这场比赛配合得真是太漂亮了！

虽然男生这场比赛我们赢得十分顺利，但接下来女生的这场比赛就不这么精彩了。因为一班五个队员，都是曾经在校足球队待过的，所以我们输得情有可原。我们班的女队员尽管一直被压制却一直没有放弃，尽她们最大的努力不让敌方找到进球的机会。史明毓同学在踢球的过程中不小心摔了一跤，但她却什么也没说，拍拍身上的灰尘，站起来又继续踢球。虽然我们最后一球也没进，但一班也只进了两个球。

三班与四班经过比赛，三班胜出，再与一班比，一班夺冠，三班屈居第二，然后就是我们班与四班争夺第三的比赛了。两只球队势均力敌，旗鼓相当，比分十分紧张，不知不觉已经进入到了白热化阶段。这时场上的比分是3:2，随着裁判员的报时，比赛还有30秒就要结束了，难道我们班就要做最后一名了么？我们眼睁睁地看着球被四班同学向外界踢了出去，顶多还有几秒就出界了，眼看着我们班等不到下次发球就输了，在这千钧一发之际，我们班刘苏阳像一匹脱缰的野马飞奔了过来，在球离界线不到一米处使劲一踢，足球在空中划过一道美丽的弧线，以迅雷不及掩耳之势飞进了敌方球门，最后打成了平手。随后经过激烈的点球大战，我们班终于以一球之差获得了第三名。

这次足球联赛就是各班运动员之间的切磋，不仅锻炼了球员的身体，又增加了我们这些观众的足球知识，真是一举两得啊！我希望下次能够多举行这样的活动，并且我也能够参加。