你的位置：
  • 范文>
  • 范文资料>
  • 导航 >
  • 小班元旦方案活动主题

    • 小班元旦方案活动主题

    发表时间：2024-10-12

    小班元旦方案活动主题。

    为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班元旦策划活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    小班元旦方案活动主题 篇1

    一、活动目标：

    (一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

    (二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

    (三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

    (四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    二、活动形式：

    亲子运动会

    三、活动时间：

    20xx年12月31日下午9：00—10:00

    四、活动项目：

    (一)亲子比赛项目名称：

    《推小车》

    目的：

    锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力。

    参加人数：

    1孩子+1位家长/家长

    游戏准备：

    手套一副

    游戏玩法：

    每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。

    游戏规则：

    推车人不能用力过猛，速度也不能太快

    (二)《踩气球》

    游戏目的：

    利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人

    游戏准备：

    每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。

    游戏方法：

    每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方

    游戏规则：

    ①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。

    ②不得故意用手推对方。

    ③被踩爆气球者立即退出比赛。

    ④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

    ⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。

    (三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》

    目的：

    积极参与游戏，有竞争意识。

    参加人数：

    15个幼儿游戏准备：拔河用绳子

    游戏玩法：

    将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

    五、应急措施：

    1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

    2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

    3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

    4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

    小班元旦方案活动主题 篇2

    一、活动目标：

    1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

    2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系

    二、活动对象：

    小班全体幼儿和参加活动的家长

    三、活动时间：

    12月31日上午9：00

    四、活动准备：

    1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

    2、每名幼儿准备一句祝福的话。

    3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

    4、磁带、录音机及幼儿的礼物

    五、活动过程：

    （一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"

    幼儿自由回答。

    （二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。

    1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

    2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

    如所学的歌曲或儿歌等。

    3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：

    玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

    注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

    4、家长和幼儿一起做贺年片。

    5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

    小班元旦方案活动主题 篇3

    主要活动：

    全班大合唱；亲子游戏；自助餐活动；

    活动目标：

    1、愿意与父母一起积极参与活动，大胆表演。

    2、感受节日的快乐。

    3、增进亲子间的感情。

    4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

    5、体验节日的快乐氛围。

    活动准备：

    1、选好大合唱歌曲《我爱北京天安门》，伴奏音乐；

    2、老师准备亲子游戏的内容。

    3、家长准备自助餐材料和食物。

    4、孩子、家长统一服装及饰物。

    活动时间：

    12月31日上午（8：30——12：00）

    活动内容：

    1、 “亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《我爱北京天安门》；

    1）歌曲发在论坛上，请家长到论坛上去下载；

    2）家长在31日早上8：00来园时进行简单地排练；

    3）大合唱服装要求：小朋友红色毛衣、家长黑色毛衣、裤子一律黑色。饰物准备：每户家庭一面小国旗（每户家庭自己制作，也可购买）。

    小班元旦方案活动主题 篇4

    一、活动主题

    展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。

    二、活动目标

    1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

    2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

    3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

    三、活动准备

    1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

    2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教

    育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

    3、由幼儿园准备活动礼品。

    四、活动过程

    1、亲子游戏：吹鸡毛

    目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

    玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

    2、幼儿表演

    儿歌《老师的手》、《别说我小》

    歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

    3、亲子游戏：运气球

    目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

    玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏x次。

    4、幼儿表演

    儿歌《家》、《月亮》

    歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

    5、亲子游戏：蹲蹲乐

    目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

    玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。

    6、幼儿表演

    儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

    歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

    7、亲子游戏：贴鼻子

    目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

    玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。

    8、幼儿表演

    儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

    歌曲《逛公园》、《郊游》

    9、亲子游戏：两人三足

    目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

    玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。

    10、幼儿表演

    儿歌《小熊砍树》、《新年》

    歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

    11、亲子游戏：拷贝不走样

    目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

    玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。

    12、幼儿表演

    儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

    歌曲《请你和我跳个舞》

    13、亲子游戏：奇趣口香糖

    目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

    玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。

    14、幼儿表演

    儿歌《拜年》

    歌曲《听》、《雪花和雨滴》

    15、亲子游戏：踩气球

    目的：

    锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

    玩法：

    事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。

    小班元旦方案活动主题 篇5

    一、活动目标

    1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

    2、与家长一起体验迎新年的'快乐。

    3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

    二、活动准备

    1、布置场地

    2、联欢会食品

    3、磁带

    4、气球

    5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

    6、新年礼物

    三、活动过程

    1、集体表演

    我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。

    2、亲子游戏

    a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

    b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

    c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。

    d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。

    e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。

    f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

    g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。

    3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

    4、活动小结。

    小班元旦方案活动主题 篇6

    活动目的：

    1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

    2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    活动流程：

    一、魏：主持人开场白：

    (亲爱的各位家长，小朋友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了小一班这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴！

    为了活动更好的开展，我们需要遵守以下事项：

    1、不能乱走说话。

    2、幼儿演完每个活动家长都要给与一定的鼓励鼓掌。

    3、把手机调振动。

    4、家长们坐在桌子上。

    5、幼儿围围坐。

    新年的钟声即将敲响，今天我们小一的全体家庭相聚在这里，举行元旦

    二、魏：亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同欣赏开场舞《欢乐过新年》

    宣布迎新年亲子活动开始。

    三、刑幼儿展示手指游戏和教育教学的活动

    邢老师带领幼儿小便活动、喝水。此时家长们自由活动。

    四、魏家长才艺展示

    在家长展示前幼儿展示早操及歌曲小律动

    为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由×××家庭带来的精彩节目……

    五、刑送贺卡

    我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌，今天我们宝宝们要为自己最喜欢人送贺卡，接下来请我们共同制作美好吧！

    在活动的前一天老师在幼儿贺卡上写上幼儿的新年愿望，请家长在制作完贺卡后读出来。

    邢老师带领幼儿小便活动、喝水。此时家长们在室内进行简短的家长会：

    1、统计校讯通问题。

    2、幼儿请假感冒问题。

    3、幼儿个人卫生问题。

    4、加强幼儿人人锻炼及幼儿外向培养问题。

    5、请家长提意见。

    午饭时间：请家长在室外自由活动。

    六、结束语

    欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，小一班元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

    小班元旦方案活动主题 篇7

    一、活动目标

    1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

    2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

    二、活动准备

    1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

    2.背景音乐《新年好》。

    三、活动重难点

    装扮环境的方法和操作方法

    （一）、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。

    1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

    2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

    （二）、引导幼儿动手操作，布置新年环境。

    1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

    2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

    提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

    3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

    4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

    （三）、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。

    1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

    2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

    四、活动延伸

    1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

    2.可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

    小班元旦方案活动主题 篇8

    一、活动目标

    1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。

    2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。

    3.在活动中通过礼物盒的引导，激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。

    二、活动准备

    1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小

    2.准备各种颜色的海洋球若干

    3.新年帽子若干

    4.音乐《新年好》

    三、活动过程

    1.教师带着新年帽子进入教室内，教师简单介绍一下戴帽子的原因。

    （1）小朋友们好，大家有没有发现老师今天有什么不一样呢？

    （2）今天是元旦节，在每年的1月1日就是新的一年最开头的一天，这一天我们就叫做元旦节。

    2.老师给每位幼儿分发一个新年帽子，引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的学习兴趣。

    （1）元旦节到了，小朋友们都带好了帽子，下面老师要给小朋友们讲一个有趣的故事。

    （2）教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事，激发幼儿对活动的兴趣。

    3.有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了，请幼儿观看礼物盒，说出礼物盒颜色。

    （1）请你们看看桌面上的礼物盒，你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？

    （2）我们轻轻拆开礼物盒子，说说里面是什么礼物？这个礼物是什么颜色的？

    （3）请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？

    4.游戏时间，请幼儿每人选一个礼物盒，然后继续进行下面的引导活动。

    （1）请告诉你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒子之后有什么礼物，请说话礼物的颜色是什么？

    （2）请每位幼儿都照样字说一说、做一做。

    5.教师播放背景音乐《新年好》，让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。

    小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了，那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。

    gx86.com扩展阅读

    小班2024元旦节主题活动方案


    应该如何去写一份方案？当我们对计划的具体实施感到迷茫时。需要制定相应方案。笔稿范文网特意收集并为您呈上“小班2024元旦节主题活动方案”相关内容，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

    小班2024元旦节主题活动方案【篇1】

    为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节！同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作！

    一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）

    1、学做解放军

    2、鞋匠舞

    3、迷路的小花鸭

    4、办家家

    5、摘果子

    6、大马告诉我

    7、头发、肩膀、膝盖、脚

    8、找朋友

    二、亲子活动

    体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加

    规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。

    体育游戏：揪尾巴

    规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。

    趣味游戏：袋鼠

    规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。

    三、手共设计活动

    家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境。

    范例

    一、活动主题：

    “20××年，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”

    二、活动宗旨：

    庆祝元旦，迎接20××年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

    三、活动时间：

    20××年12月31日下午13：00——17：35

    四、活动地点：

    各班级教室

    五、活动主要内容：

    （1）13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等；

    （2）13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐；

    （3）14：00~14：10，校长发表广播讲话《20××年新年致辞》；

    （4）14：10~14：30，班主任分班级进行20××年工作总结及20××年工作展望，班级学生代表发言；

    （5）14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年；

    （6）17：30~17：35，班主任总结讲话；

    （7）17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。

    六、活动要求：

    （1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

    （2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。

    （3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。

    小班2024元旦节主题活动方案【篇2】

    一、活动目标

    1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

    2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

    二、活动准备

    1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

    2.背景音乐《新年好》。

    三、活动重难点

    装扮环境的方法和操作方法

    （一）、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。

    1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

    2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

    （二）、引导幼儿动手操作，布置新年环境。

    1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

    2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

    提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

    3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

    4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

    （三）、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。

    1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

    2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

    四、活动延伸

    1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

    2.可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

    小班2024元旦节主题活动方案【篇3】

    活动目标：

    1。新、年到了，知道自己长大了一岁。

    2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

    3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

    4、体验与同伴集体过节日的快乐。

    活动重点：

    通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

    活动难点：

    制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

    活动准备：

    1、用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

    2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

    3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

    活动过程：

    一、引导幼儿猜测礼物盒中的`礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

    1、教师出示大礼盒。

    师：猜猜里面有什么？（贺卡）

    2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

    3、教师打开礼物盒，展示贺卡

    师：猜猜这些贺卡是送给谁的？

    二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

    1、给幼儿送祝福。

    师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！

    师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？

    师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。

    2、给同班教师送祝福。

    师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？

    师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。

    师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？

    幼儿学说。

    三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。

    师：过新年了，你想把祝福送给谁？送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶？请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。

    幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。

    四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。

    师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）

    五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。

    师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。

    小班冬至主题教育活动方案


    为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的小班冬至主题教育活动方案（通用10篇），希望对大家有所帮助。

    小班冬至主题教育活动方案 篇1

    活动目标

    1.认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3.深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    活动内容

    1.综合：冬至我知道

    2.科学：白天短、黑夜长

    3.让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并通过儿歌了解一些冬至要吃的.食物有哪些?冬至团(民间有“吃了汤圆大一岁”之说)，包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。

    4.学包饺子。

    活动安排

    A、准备阶段：(30分钟)

    ①肉(已绞好的)、芹菜、葱姜、调味佐料、面团、刀、案板、小擀丈两个，小碗若干、小勺若干、盛馅盆、淘菜盆、锅排等。

    ②各班小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。

    ③生活老师把芹菜(每班一颗葱姜)分配给各班，小朋友在老师的指导下进行摘去菜叶，老师把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的监督下淘洗干净。(此过程老师应组织得有趣。如：有关芹菜颜色、生长[地面地上]、葱姜的气味、菜叶的收集和处理，小朋友选出监督员监督干活的质量等。)

    ④生活老师把收集上来淘洗干净的芹菜、葱姜(在活动室)进行切碎。班级老师请小朋友逐个观看切菜的过程。

    B、拌馅阶段：(10分钟)

    生活老师把切碎的菜和肉放进盛馅盆并依次加入盐、味精、五香粉、饺子调料、酱油、鸡蛋等，进行搓和、拌馅。请小朋友依次参观。(并说明鸡蛋的用途为增强黏度，酱油为调色，好看、增强食欲)(地点：活动室)

    C、擀面皮阶段：(30分钟)、(与包饺子同步进行)

    生活老师和班级老师进行分工，擀面杖，切成小面团。老师先示范，请小朋友依次摁成面片并成擀饺子皮。(2个/人次)(地点：活动室)(开始前，请班级老师给小朋友们洗手)

    D、包饺子阶段：(50分钟)

    生活老师把饺子皮分给小朋友(2个/人次)，班级老师把饺子馅分别放在小朋友的.饺子皮上，然后，班级老师进行示范，小朋友依示范进行包饺子。(评出包得又快又好的饺子，对小朋友进行奖励，奖小礼品一份)(各班根据自己班级包的饺子进行数数)(地点：各班教室)

    E、水煮阶段：(30分钟)

    生活老师集中包好的饺子，放进开水的锅里。水煮开添凉水一勺，共三遍，至直饺子熟透。请各班选出代表两名到厨房参观。回班后讲给小朋友们听。

    F、吃饺子阶段：

    生活老师把煮熟的饺子分发给各班的餐盆中，老师进行配餐，请小朋友们品尝自己包的饺子。(此阶段气氛应更为活跃：这是谁包的饺子?盛的`数量?)

    小班冬至主题教育活动方案 篇2

    一、活动目的：

    1、尝试通过多种途径进一步了解冬至节的来历和风俗习惯。

    2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。

    3、幼儿与老师、家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。

    二、活动时间：

    xx

    三、活动地点：

    xx幼儿园

    四、活动准备：

    1、幼儿园：

    （1）将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

    （2）准备灯谜和各种小礼物。

    （3）准备冬至节相关儿歌、资料和图片供幼儿欣赏和了解。

    （4）准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

    （5）冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

    2、老师：

    （1）做好冬至节主题教育活动：让幼儿知道冬至节来历；提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗；按要求教会幼儿一首冬至儿歌。

    （2）安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台。

    （3）各班级准备一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

    （4）协助做好冬至节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。

    （5）班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖准备（兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提前准备好）。

    （6）收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的冬至节图片资料。

    3、幼儿家庭：

    （1）幼儿和家长在家查阅冬至节相关资料，了解冬至节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

    （2）亲子共同制作各种各样的花灯。

    （3）将搜集的冬至节资料图片、制作花灯的照片提供给老师。

    五、活动过程：

    1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

    2、冬至节常识介绍

    3、观赏冬至节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片

    4、亲子做冬至。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆（此环节20分钟）

    5、煮汤圆，唱儿歌。在煮汤圆的时间，幼儿表演冬至儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）

    6、猜灯谜活动

    （1）班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。

    （2）幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底（不要摘下谜题，只用记住谜题编号）。

    （3）猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

    （4）集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个（老师做好记号，一人只能兑换一个奖品）。

    （5）兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

    小班冬至主题教育活动方案 篇3

    活动主题：

    情暖冬至，传承文化。

    活动目标：

    1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。

    3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。

    活动准备：

    1、请家长准备：擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）

    2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。

    活动过程：

    1、由饺子谜语趣味导入，谜语：岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡、（打一食物）今天是我国的二十四节气之一————冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。

    2、教师讲解冬至的.科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。

    3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏。冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。

    4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。

    羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）

    5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。

    教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。

    6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。

    幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。

    小班冬至主题教育活动方案 篇4

    设计意图:

    古人说得好:“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的爷爷奶奶来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解爷爷奶奶的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩爷爷奶奶开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

    活动目标:

    情感:了解大人的辛劳，培养幼儿对长辈的感激之情。

    能力:能用实际行动为爷爷奶奶做一些力所能及的事情。

    活动时间:

    12月22日下午:3:30——5:00

    活动地点:

    一楼舞蹈房

    活动流程:

    1、歌表演。

    2、亲子做汤圆。

    亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。

    小班冬至主题教育活动方案 篇5

    活动名称：

    香香的饺子

    学生情况：

    本班共8名学生，实际年龄在3-4岁之间，其中2名学生佩戴人工耳蜗，6名学生双耳配戴助听器。通过听觉语言能力评估，本班孩子听觉能力为一级，听觉补偿效果基本达到最适;语言年龄平均为3岁。

    活动目标：

    1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

    2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养学生儿热爱家人的感情。

    活动重点：

    能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。

    活动难点：

    学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。

    活动准备：

    1、知识经验：学生儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识

    2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶

    活动过程：

    一、点名法检查助听器的工作状态。

    听到名字的小朋友和老师击掌问好。

    二、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。

    羊妈妈,(双手比自己，一蹲一站)

    包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)

    中间突起,(双手握拳)两边翘(大拇指、小指升起，作”六”的手势)

    有的像小船，有的像元宝(两只手半举并左右摇动)

    师：儿歌里，羊妈妈包什么?

    学生：羊妈妈包饺子。

    三、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请学生儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。

    师：小朋友们看一看，饺子长什么样子?

    学生：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……

    师：你们吃过饺子吗?什么时候吃的?

    师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。

    师：饺子好吃不好吃?饺子里面有什么?

    学生：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……

    师：你们喜欢吃饺子吗?你们会不会做饺子?

    ……..

    四、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给xx吃。

    师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香!它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子?

    师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃饺子吗?那么谁想让小狗吃饺子?

    (引导学生儿练习表达：我把饺子给xx吃。)

    五、学习仿编：“我把xx给xx吃”的句式。

    通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。学生儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧?如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……

    六、老师总结，活动结束。

    活动延伸：

    在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。

    活动反思：

    语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让学生儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近学生儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。

    小班冬至主题教育活动方案 篇6

    活动目标

    在动手制作汤圆中感受冬至的节日气氛。

    知道冬至是中国的一个传统节日，简单了解冬至的饮食习俗。

    尝试动手制作汤圆。

    活动准备

    课件准备：《九九歌》童谣音频及图片；“汤圆”图片；“汤圆”手工成品图。

    材料准备：超轻黏土、卡纸剪成的纸盘。

    活动过程

    播放童谣音频及图片《九九歌》，引出活动主题。

    ——今天老师给小朋友们带来一首很特别的童谣，名字叫《九九歌》，我们一起来听一听吧。

    ——童谣中出现了哪些数字？

    ——这些数字是什么意思呢？

    小结：这是一首描写天气变化的童谣，童谣中出现了一到九九个数字，所以叫《九九歌》或者《数九歌》。人们习惯从冬至这天开始“数九”，每九天算一个“九”，冬至是一九的第一天。数完九个九之后，冬天结束，春天就来到了。

    组织谈话，引导幼儿了解冬至，知道冬至是中国的传统节日。

    ——你们知道冬至是个什么日子吗？

    ——冬至是哪一天？

    小结：冬至又叫“冬节”，是中国的`一个传统节日。日期在每年的12月22日左右。

    出示图片“汤圆”，引导幼儿了解冬至的饮食习俗。

    ——冬至这天，你家会吃些什么？

    ——汤圆是什么形状的？（圆圆的）

    ——汤圆有什么颜色？（白色、红色、黄色、紫色……）

    小结：冬至这天，各地有不同的风俗，北方地区有冬至吃饺子习惯。南方地区有冬至吃汤圆的习惯。

    出示手工成品图，播放童谣音频《九九歌》，发放材料“超轻黏土、纸盘”，鼓励幼儿动手制作汤圆。

    （可根据风俗习惯将汤圆换成饺子）

    ——我们一起动手来制作好吃的汤圆吧。

    ——我们可以用各种颜色的超轻黏土制作汤圆，还可以把汤圆搓成你喜欢的形状。搓好的汤圆要放在纸盘子上哦。

    温馨提示

    童谣《九九歌》的内容不要求幼儿理解，教师在讲解内容的时候不宜太深入或时间太久。

    活动延伸

    区域活动

    在美工区，投放材料“超轻黏土”，鼓励幼儿动手制作饺子。

    日常活动

    将幼儿制作好的汤圆装饰在班级的美工区内，供幼儿欣赏。

    小班冬至主题教育活动方案 篇7

    一、活动主题：

    “冬至包饺子”亲子活动。

    二、活动目的：

    随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

    三、活动目标：

    1、通过开展包饺子的亲子活动，让幼儿了解饺子的文化，产包饺子的兴趣。体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造节日的热闹、快乐气氛。

    2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的.好习惯。

    3、通过亲子游戏活动，让家长进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

    四、活动时间：

    20xx.12.21(星期四)09:00——11:30

    五、活动准备：

    通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐

    六：活动地点：中二班教室

    七、活动流程：

    1、早上8:40——9:00 家长签到(播放幼儿一日活动图片)

    2、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。

    3、向幼儿介绍说明今天特色活动的内容：包饺子。

    4、活动流程：

    先欣赏包饺子的过程，请将饺子馅放入皮中央，如果你是第一次包的话，记住千万别放太多馅，不然肉会撑出来的，然后先捏中央，再捏两边，最后由中间向两边将饺子皮边缘技一下，这样饺子下锅煮的时候就不会漏了，最后将饺子整齐的放在上面。希望小朋友和家长都能齐心协力一起做出完美的饺子，(出示不同造型的饺子供参考)

    八、包饺子前注意事项：

    1、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

    2、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。

    3、家长幼儿教师随着音乐一起包饺子。

    4、场地整理(自由洗手)

    幼儿园冬至活动方案，冬至是我国二十四节气中冬天的第四个节气，冬至过后也代表着正式进入了深冬了，冬至也是我国的一个传统节日，我们喜欢在冬至这天包饺子，吃饺子。

    小班冬至主题教育活动方案 篇8

    一、活动目的：

    引导幼儿知道冬至节是中国的传统节日，冬至节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。

    二、活动主题：

    快乐冬至节

    三、活动时间：

    20xx年xx月xx日（下午15：30）

    四、活动地点：

    本班课室

    五、活动准备：

    1、本周五中午到办公室领取一次性台布。

    2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。

    3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。

    4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）

    5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。

    六、活动流程：

    1、15：10—15：30（家长签到，播放上次图片）

    2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。

    3、教师指导语：

    ①今天是什么节？冬至节有一种特别的食品，是什么？

    ②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？

    2、观察制作材料，了解做冬至的方法。

    （1）观察并知道做冬至需要的材料。

    （2）了解做冬至的方法和要求。

    指导语：

    ①我们怎样才能做出圆圆的冬至？

    ②老师煮冬至时，小朋友们应该注意些什么？

    3、做冬至、煮冬至。

    小班冬至主题教育活动方案 篇9

    一、活动主题：

    传统中国节日——冬至活动

    二、活动背景：

    冬至是中国传统节日中的重要节气之一，也是我国农历的最后一个节气。在这一天，太阳的直射线到达南半球的最低点，北半球白昼最短，夜晚最长。为了让幼儿更好地了解中国传统节日，感受传统文化的魅力，我们特举办冬至活动。

    三、活动目标：

    1.了解冬至的由来和故事，培养幼儿的传统文化意识。

    2.感受冬至的氛围，培养幼儿对节日的期待和参与热情。

    3.锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。

    4.培养幼儿的日常生活习惯和健康意识。

    四、活动内容：

    1.主题讲解：老师通过图文并茂的.PPT介绍冬至的由来和故事，用简单易懂的语言向幼儿讲解冬至的意义。可以组织幼儿进行互动问答，了解幼儿对冬至的认知。

    2.手工制作：幼儿老师准备材料，引导幼儿制作传统的冬至美食——汤圆。在制作过程中，老师讲解汤圆的由来，并与幼儿一同参与。通过亲手制作，让幼儿体验到传统文化的乐趣和成就感。

    3.游戏活动：组织幼儿进行种植活动，让他们亲自动手种植冬至的传统食材——蔬菜。通过参与种植，让幼儿了解冬至与农耕文化的关联，并培养他们的独立观察、耐心和责任感。

    4.配餐活动：为幼儿准备传统冬至食品，如汤圆、红枣、柿子等。让幼儿品尝传统美食，体验冬至的美好。

    5.传统文化教育：组织幼儿进行中国传统节日主题绘画活动，让幼儿自由发挥，用自己的想象力和创造力表达对冬至的理解。同时，可以播放与节日相关的传统音乐，让幼儿感受中国传统文化的魅力。

    6.户外活动：利用天然材料，引导幼儿制作柔软而充满节日氛围的手工装饰品，如鲜花、花圈等，增强幼儿的动手能力和创造力。

    7.整理活动：在活动结束时，组织幼儿一起收拾场地，培养幼儿的生活习惯和协作精神。

    五、注意事项：

    1.确保活动的安全性：活动过程中要严格遵守安全规范，避免发生意外事故。

    2.充分准备活动材料：提前准备好活动所需的材料，确保活动的顺利进行。

    3.注重幼儿的参与感：活动过程中要尊重幼儿的个性，注重幼儿的主动参与，在活动中寻找适合幼儿的角色和任务。

    4.注重反思和总结：活动后，老师要及时进行反思和总结，了解幼儿对活动的反馈和感受，为后续活动的改进提供参考。

    六、活动效果评估：

    通过幼儿参与活动的表现和后续表现，可以初步判断活动的效果。同时，可以向家长发放调查问卷，了解幼儿参与活动的体验和收获。

    通过这次冬至活动，我们希望能够让幼儿们更好地了解传统中国节日，感受到传统文化的独特魅力。同时，通过亲自动手参与活动，培养幼儿的动手能力、团队协作意识和生活习惯。让幼儿在活动中增长知识、体验快乐，同时也培养他们的健康意识和传统文化自豪感。

    小班冬至主题教育活动方案 篇10

    冬至，是我国重要的气节之一，也是传统节日之一。为了让幼儿园的小朋友更贴近生活，了解生活，传承传统饮食文化——包饺子。冬至临近，许多幼儿园开始着手准备着冬至包饺子的亲子活动。

    一、活动主题：

    “温暖过冬至热闹吃饺子”主题活动。

    二、活动目的：

    随着经济的发展，家庭生活越来越好，孩子们过着衣食无忧的生活，为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦，培养孩子爱妈妈的情感，教育孩子学会感恩，特开次活动。

    三、活动目标：

    1、通过开展包饺子的主题活动，让幼儿了解认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。

    2、通过活动知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。在劳动部过程中动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，

    3、在活中动，体验劳动的快乐，营造节日的热闹、快乐气氛。深刻对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。

    四、活动时间：

    20xx.12.22

    五、活动准备：

    通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等

    六、活动地点：

    各班教室

    七、活动流程：

    今年的12月22日是冬至。说到冬至节，不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了，一些隆重温馨，丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。因此通过开展此活动，进一步让孩子了解了中国的传统习俗。各班老师将根据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案，通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来，为什么冬至要吃饺子，饺子怎么包等，让孩子感受到冬至的节气。

    八、注意事项：

    1、在制作的过程中要注意卫生。

    2、因地制宜，安排好幼儿座位。

    3、场地整理。

    小班班级庆元旦主题活动方案(优选八篇)


    为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班元旦策划活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇1

    活动目标

    1、感受过新年的快乐。

    2、知道元旦节是几月几号。

    3、通过礼物来对颜色感兴趣。

    4、感受到节日的快乐。

    5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

    活动准备

    1、不同颜色的礼物盒。

    2、各种颜色的球。

    3、新年帽若干。

    4、音乐《新年好》。

    活动过程

    1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

    2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

    3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

    4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？

    5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

    6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

    7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

    8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

    9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

    10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇2

    一、活动主题：

    你来，我来，大家来，欢天喜地迎新年！

    二、活动时间：

    20xx年12月底

    三、活动目标：

    1、动力系统：通过制作、表演等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

    2、能力系统：通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

    3、知识系统：幼儿了解中国新年的相关文化。

    四、活动形式：

    全园幼儿参加，各种表演形式庆贺新年！迎新年环境布置、文艺表演等等。另外家长带幼儿收集中国年相关资料。

    五、活动场地：

    幼儿园户外、室内。

    六、活动准备：

    1、物质准备：新年音乐，各班表演所需道具；

    小班：固体胶；

    中班：彩色笔、白纸；

    大班：剪刀、彩纸、废旧材料（中国传统工艺剪纸）；

    2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色；

    小班手工：主题———《灯笼》；

    中班手工：主题——《各种各样的气球》；

    大班手工：主题——《漂亮的窗花》；

    教室内用彩纸制作不同类型的拉花布置，烘托节日气氛，切忌每个班级风格雷同。

    3、知识准备：元旦与春节的区别中国年的习俗及寓意；

    日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌；

    认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗；

    音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐；

    美工：绘画、涂色、剪纸粘贴；

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇3

    一、活动目标：

    (一)通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。

    (二)通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

    (三)发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

    (四)通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

    二、活动形式：

    亲子运动会

    三、活动时间：

    20xx年12月31日下午9：00—10:00

    四、活动项目：

    (一)亲子比赛项目名称：

    《推小车》

    目的：

    锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力。

    参加人数：

    1孩子+1位家长/家长

    游戏准备：

    手套一副

    游戏玩法：

    每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。

    游戏规则：

    推车人不能用力过猛，速度也不能太快

    (二)《踩气球》

    游戏目的：

    利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。参加人数：每轮9名幼儿，每组各出3人

    游戏准备：

    每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。

    游戏方法：

    每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方

    游戏规则：

    ①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。

    ②不得故意用手推对方。

    ③被踩爆气球者立即退出比赛。

    ④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。

    ⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。

    (三)班组幼儿竞赛游戏——《拔河》

    目的：

    积极参与游戏，有竞争意识。

    参加人数：

    15个幼儿游戏准备：拔河用绳子

    游戏玩法：

    将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

    五、应急措施：

    1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

    2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

    3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

    4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇4

    一、活动内容

    20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

    二、活动时间

    20xx年x月x日（晚上）

    三、活动地点

    xx幼儿园小二班教室

    四、活动人员

    xx幼儿园小二班老师、孩子和家长

    五、活动主题

    喜气洋洋迎元旦

    活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

    六、活动目标

    1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

    2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

    3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

    七、活动准备

    1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的.布置。

    2、准备好照相机、音乐、磁带。

    八、活动流程：共分四部分

    第一部分：开场（主持人）

    尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

    大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

    第二部分：集体节目

    主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给我们一个快乐的好心情。

    第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

    我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！

    xxx――电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）

    xxx――电子琴独奏（数鸭子）

    xxx――蒙古族舞蹈

    xxx――诗歌朗诵《精忠报国》等。

    亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

    第四部分：亲子游戏《抢椅子》

    第五部分：噼噼啪啪过新年

    主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

    老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇5

    一、活动目标

    1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

    2、与家长一起体验迎新年的'快乐。

    3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。

    二、活动准备

    1、布置场地

    2、联欢会食品

    3、磁带

    4、气球

    5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

    6、新年礼物

    三、活动过程

    1、集体表演

    我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏xx。

    2、亲子游戏

    a、我为爸妈剥桔子。每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

    b、运皮球。家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。

    c、勺子搬豆子。宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生。

    d、赶小猪。宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。

    e、救小动物。回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家。

    f、蒙眼摸。宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

    g、吹气球比赛。家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球。

    3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

    4、活动小结。

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇6

    活动目的：

    1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

    2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    开展活动：

    20xx年已渐渐离我们远去，20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大家新年好！

    新的钟声

    新的一年

    新的祝福

    新的期待

    在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。

    祝大家：新年快乐，合家幸福！

    1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

    2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

    3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》

    4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

    5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。

    亲子游戏《吃水果》

    游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。

    6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

    7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

    8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》

    9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

    游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。

    10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》

    11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）

    12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》

    13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

    14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

    游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

    这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

    15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

    结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！

    感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇7

    一、活动目标

    1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

    2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

    3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

    4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

    5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

    二、活动内容

    1、幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

    2、老师向家长介绍我园的教育教学情况。

    3、幼儿展示本学期所学的技能。

    三、活动准备

    1、布置富有新年欢庆气氛的环境。

    2、撰写活动方案；抓好幼儿生活技能的教育和学习。

    3、加强早操练习；展示幼儿作业、绘画作品等。

    四、活动时间及程序安排

    （一）活动时间

    20xx年12月xx日下午xx点到xx点

    （二）活动程序

    1、全园活动

    地点：操场

    （1）xx点之前家长签到。

    （2）xx点领导致辞。

    （3）庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

    2、班级活动

    地点：本班教室

    （1）向家长介绍我园的教育教学情况。

    （此处省略，请按实际情况补充。）

    接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

    （2）幼儿展示活动。

    （此处省略，请按实际情况补充。）

    （3）交流反馈。

    （4）活动结束。

    小班班级庆元旦主题活动方案 篇8

    活动目标：

    1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

    2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

    3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

    活动形式：

    击鼓传花

    活动过程：

    一、开场：

    1、幼儿一起致新年贺词：

    祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

    2、放音乐，大家齐唱《新年好》

    二、主题活动：

    以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

    (一)、第一轮击鼓传花

    1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

    2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸

    游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

    (二)、第二轮击鼓传花

    1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

    2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

    游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。

    (三)、第三轮击鼓传花

    1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

    2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

    游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

    三、活动结束：

    为幼儿分发新年礼物。

    小班元旦主题活动教案(精华九篇)


    作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿小班元旦主题活动教案，希望对大家有所帮助。

    小班元旦主题活动教案 篇1

    活动目标：

    1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

    2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

    3.参与节日游戏。

    4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

    环境创设：

    1.幼儿剪纸展示

    2.灯笼鞭炮制作

    3.悬挂气球、张贴窗花

    4.纸筒制作的烟花装饰舞台

    活动口号：

    新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现NO.1

    祝福语口号

    马年到到到，祝你好好好，

    祝爷爷奶奶 福星照照照，烦恼少少少，

    祝爸爸妈妈 身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们 喜讯报报报，前程妙妙妙，

    祝大家 圆梦早早早，全家笑笑笑!

    活动流程：

    一、我有小巧手

    晨间活动：

    (1)幼儿折纸(电话、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动

    (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示

    二、我是小明星

    幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

    （1）开场舞——红绸舞

    （2）儿歌展示

    选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

    《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

    （3）歌曲展示

    《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

    《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

    （4）舞蹈展示

    《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

    幼儿个人才艺及家长才艺

    三、我有大智慧

    趣味问答

    （1）冬天到了，怎样能让自己变暖和?

    （2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。

    （3）你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆

    （4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

    （5）请你说出中国古代四大发明

    （6）小动物的过冬方式有哪些?

    （7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思

    （8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?

    （9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

    四、我是小健将

    幼儿游戏——自理能力夹豆子

    亲子游戏——你来比划我来猜

    幼儿、家长比赛——蜈蚣竞走 抢椅子

    五、颁发奖状和礼品

    教学反思：

    本次活动安排教师不是导演，而是体验幼儿需要的支持者，活动中既做到适时介入引导幼儿进行游戏，又满足了幼儿活动的需要，又使幼儿在创造中享受了成功的喜悦。乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。

    小班元旦主题活动教案 篇2

    一、教学目标：

    1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

    2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项教学中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系

    二、教学对象：

    小班全体幼儿和参加教学的家长

    三、教学时间：

    xx年12月31日上午9：00

    四、教学准备：

    1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的'气氛。

    2、每名幼儿准备一句祝福的话。

    3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作

    4、磁带、录音机及幼儿的礼物

    五、教学过程：

    （一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和教学室，让幼儿感受节日的气氛。教师："小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？"幼儿："快过年了！"教师："你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？"

    幼儿自由回答。

    （二）、文娱教学开始请来全班幼儿为家长演节目。

    1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

    2、请小班幼儿自愿上台表演，内容不项。

    如所学的歌曲或儿歌等。

    3、游戏〈〈夹彩色珠子〉〉比赛：

    玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时，看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。

    注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。

    4、家长和幼儿一起做贺年片。

    5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝福的话都可以。

    小班元旦主题活动教案 篇3

    设计思路

    《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

    小班幼儿对“节日”不是很熟悉，但对于“新年”一定不会陌生，而且是很期待的。新年临近，商场、大街上、幼儿园处处洋溢着迎接新年的快乐气氛。孩子们来园后就会聚在一起，聊得最多的是：“我看到商场挂着许多红灯笼，一串一串的，很漂亮。”“我妈妈带我参加了（迎新年）联欢会，很热闹。”“我也有看到……”“我也看到了……”于是，我抓住这一切入口设计了“迎新年”的系列活动，如：认识新年老人、学唱《新年好》、儿歌《大一岁了》、画新年老人、文学欣赏、《中国的“新年”——春节》等活动。语言活动《迎新年》便是其中之一。意在让小朋友们通过期待和迎新年的活动，大胆地与周围人们进行感情交流，分享节日的快乐。

    活动目标

    １、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

    ２、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

    ３、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

    活动准备

    １、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。

    ２、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人；介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

    ３、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

    活动过程

    (一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

    １、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

    师：发现活动室有什么不一样？

    引导幼儿自由描述班级的变化。（漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等）

    师：是为了迎接什么节日的到来？

    ２、新年倒计时。

    师：离“新年”还有几天？

    小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

    ４、鼓励幼儿大胆讲述。

    (1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的？

    (2)师：小动物是怎样迎接新年的？

    （二）出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

    １、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

    一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

    师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长！“

    ２、师：过了新年，还有谁也长大了一岁？

    启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

    ３、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

    师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

    启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

    ４、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

    新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢？（引出下一环节）

    （三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

    １、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢？

    幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

    第一组：制作贺卡

    材料——卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

    第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

    材料——各色皱纸、手工纸、剪刀等、

    第三组：装扮“新年愿望树”。

    在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

    ２、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

    （四）活动延伸：

    请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

    教研组评析

    （一） 选材

    丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的最好教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

    （二） 从组织实施来看

    1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

    2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望——接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，——然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

    3、教师在环节设计上体现层层递进，帮助幼儿把在日常生活中获得的对“新年”的零星经验进行梳理和提升。教师的提问富有启发性，从“自然界中的花、草、树”到“小动物是怎样迎接新年的？”以及“送给新年老人的祝福”等问题的设计。幼儿的发散性思维一下子被激发了： “大象用长长的鼻子冲洗身体来迎接新年。”“小鱼跳上又跳下迎接新年。”“小花跳舞给新年老人看。”“小狗带新年老人看电影。”“小鸡讲故事给新年老人听。”“小雨用它的针绣一朵美丽的花送给新年。”（上星期刚欣赏过的诗歌），“我想带新年老人去吃肯德基。”“我想买蛋糕送给新年老人。”孩子们的想象真是丰富，从孩子们的回答可以看出此活动达到了预期的效果，幼儿的口语表达能力在原有基础上得到相应的发展。最后一个环节的设计为幼儿的情绪情感起到推波助澜的作用。同时也向孩子传递了这样一个信息“音乐是可以随时随处地为自己而用的。幼儿在活动中开朗、自信、敢想、敢说、敢做，良好的倾听习惯也得到培养。

    （三）从师幼关系看，

    小班幼儿是言语习惯养成的最好时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

    小班元旦主题活动教案 篇4

    一、活动内容：

    幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏

    二、活动目标

    1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

    2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。

    3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。

    三、参与人员：

    小二班与大班,托班所有家长及小朋友

    1.（开场词）亲爱的家长朋友，大家好！新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活！马年再见！让我们一起迎接新的一年。

    2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。

    3.（幼儿拜年词）看！大班的小朋友们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！

    4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！

    四、节目单:

    1、故事（表演者：小二班王湛博）

    2、歌曲《两只小小鸭》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

    3、歌舞《小苹果》（表演者：大班李孟矫等）

    4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈

    5、手指游戏(表演者小二班娄新锐等)

    6、故事(表演者大班董子琪)

    7、教师舞蹈(表演者李潇等)

    8、歌曲(表演者孟伟婷等)

    9、古诗朗诵等(朗诵者:小二班李秋雨娄文慧等)

    10、舞蹈(表演者:大班全体幼儿)

    11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈

    12、舞蹈(表演者小二班全体小朋友)

    13、诗朗诵(朗诵者郑昊坤等)

    14、歌表演(表演者小二班全体幼儿)

    15、古诗朗诵

    16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》

    五、（结束曲）

    小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？（喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！

    六、（结束语）

    孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。

    小班元旦主题活动教案 篇5

    一、活动目标

    1.引导幼儿感受元旦节的快乐气氛，初步认识什么是元旦节。

    2.引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。

    3.在活动中通过礼物盒的引导，激发幼儿学习的兴趣、探索元旦节节日意义的兴趣。

    二、活动准备

    1.准备不同颜色的礼物盒子、有大有小

    2.准备各种颜色的海洋球若干

    3.新年帽子若干

    4.音乐《新年好》

    三、活动过程

    1.教师带着新年帽子进入教室内，教师简单介绍一下戴帽子的原因。

    （1）小朋友们好，大家有没有发现老师今天有什么不一样呢？

    （2）今天是元旦节，在每年的1月1日就是新的一年最开头的一天，这一天我们就叫做元旦节。

    2.老师给每位幼儿分发一个新年帽子，引导幼儿进入活动主题，激发幼儿的学习兴趣。

    （1）元旦节到了，小朋友们都带好了帽子，下面老师要给小朋友们讲一个有趣的故事。

    （2）教师给幼儿讲一个关于新年送礼物的故事，激发幼儿对活动的兴趣。

    3.有位和蔼可亲的老爷爷要给各位小朋友们送礼物了，请幼儿观看礼物盒，说出礼物盒颜色。

    （1）请你们看看桌面上的礼物盒，你们说说这些礼物盒都是什么颜色的呢？

    （2）我们轻轻拆开礼物盒子，说说里面是什么礼物？这个礼物是什么颜色的？

    （3）请幼儿猜猜没有拆开的礼物盒里面会是什么颜色的礼物呢？

    4.游戏时间，请幼儿每人选一个礼物盒，然后继续进行下面的引导活动。

    （1）请告诉你的小伙伴和老师你的礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒子之后有什么礼物，请说话礼物的颜色是什么？

    （2）请每位幼儿都照样字说一说、做一做。

    5.教师播放背景音乐《新年好》，让幼儿在欢快、喜庆洋洋的气氛下一起感受元旦节。

    小朋友们都得到了老爷爷送的元旦节礼物了，那么下面我们就一起来和球玩游戏吧。

    小班元旦主题活动教案 篇6

    活动时间：

    20XX年12月30日

    活动地点：

    各班活动室

    活动目标：

    1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

    2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。

    3、参与节日游戏。

    4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

    活动内容：

    各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。

    活动形式：

    班级集体活动。

    活动要求：

    1、各班组织幼儿按时开展形式多样（如：诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等）的庆“元旦”集体活动。

    2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。

    小班元旦主题活动教案 篇7

    活动目标：

    1、感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力。

    2、发现、感受和体验生活的中的美。

    3、学会分享，感受参与的乐趣，体验亲子活动的乐趣。

    4、感受节日欢快的气氛。

    5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

    活动准备：

    1、节日环境布置

    2、事先通知家长准备各种水果，水果刀、漂亮的果盘（平盘）等物品。

    3、牙签、手绢

    4、背景音乐（本班博客的背景音乐，家长都很熟悉和亲切）

    活动过程：

    1、引入：

    明天就是元旦了，首先祝愿各位家长和小朋友们节日快乐！元旦到了，小朋友们又长大了一岁，变得懂事了，也漂亮了，你们笑起来真好看，小脸像苹果，眼睛像葡萄，嘴巴像樱桃，对了，我给忘了，你们都是水果宝贝，对不对？你们是不是非常喜欢吃水果呢？那我“采访”一下你们，单独提问：你最喜欢吃的水果？“小朋友们喜欢吃这么多种水果，说得老师都馋了，老师在这里藏着很多水果拼盘，你们想看吗？好！看完了之后，我们就和我们的爸爸妈妈爷爷奶奶一块儿做水果拼盘，咱们今天一饱口福，吃个够！好吗？

    2、看课件：色、香、味俱全的水果拼盘

    3、和家长一起做水果拼盘

    （1）幼儿分组讨论：如何制作水果拼盘

    （2）幼儿分组制作水果拼盘（提醒家长用刀时要小心，以免误伤孩子）

    （3）欣赏各组的水果拼盘，幼儿进行评价

    （4）为拼盘取名字。

    （5）拍照

    4、分享活动：

    自助式品尝水果拼盘。

    请小朋友用牙签取水果，并送给辛勤养育自己的爸爸妈妈以及爷爷奶奶，或者送给老师，并说一句祝福的话。

    5、延伸活动：

    （1）在区角进行小型的此类活动。

    （2）教育幼儿不挑食，多吃水果、蔬菜。

    活动反思：

    在制作水果拼盘的过程中，孩子们专心致志，在家长的帮助下，纷纷完成自己的作品；从中孩子的表现美、创造美的能力及动手操作能力得到发展；同时孩子们也体验到成功的喜悦。孩子们完成作品后，相互观赏，这不仅让孩子经历一次美的享受，且拓展了孩子的思维、想象，使孩子们打开眼界。相互品尝让整个活动温馨而愉快，同时也增进了家长与孩子之间的亲情，得到了家长的一致肯定，加深了家园联系。

    小班元旦主题活动教案 篇8

    活动目标：

    1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

    2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。

    3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；

    4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。

    5．知道节日时人们主要的庆祝活动。

    6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

    活动对象：

    小班全体幼儿

    活动时间：

    20XX年12月31日上午

    活动准备：

    1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

    2．每名幼儿准备一句祝福的话。

    3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）

    4．磁带、录音机及幼儿的礼物

    活动过程：

    一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

    教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”

    教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）

    二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

    1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

    2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

    3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

    4．各班孩子分享食物。

    教学反思：

    元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

    小班元旦主题活动教案 篇9

    设计思路：

    一年一度的元旦即将来临，在漫长的元旦里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

    活动目标：

    1、 使幼儿了解元旦中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

    2、 通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。

    3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

    4、 体验明显的季节特征。

    5、 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

    活动准备：

    安全图片。

    活动过程：

    一、 使幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。

    1、 教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

    2、 幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

    3、 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

    二、 组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

    1、 教师引导幼儿：“元旦里你们想做些什么事情呢？”

    2、 幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力、想像能力。

    3、 那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。同时也锻炼幼儿的判断能力。

    师：小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应该注意什么呢？（请个别小朋友来回答）。

    4、 出示安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？运用安全卫士的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

    师：当我们在和妈妈去逛街时，街上很多的行人，一不小心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。

    师：对了，首先应该不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，如果不小心妈妈不见了，不能跟陌生人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

    师：过年的时候，很多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危险吗？（危险。）

    小结：小朋友都知道要注意安全，那除了这些，我们还要注意哪些方面的安全呢？我们一起来记住。

    三、教师总结元旦里要注意的安全事项。

    1、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

    2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

    3、冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

    4、 要少吃生冷食物，不能吃三无食品，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。也不能吃陌生人给你的食物。

    5、 独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

    6、 出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

    四、幼儿看安全图片。请幼儿来判断对与错，并说说错在哪里，应该怎么做。

    1、出示图片，引导小朋友来看看，说说。

    2、小结：让我们快乐度元旦 ，安全在我心。小朋友一定样记住今天我们学到的安全知识，回去请你们一定告诉爸爸妈妈应该注意那些安全，应该怎么做，不应该怎么做。你来当他们的小老师。

    元旦节主题活动方案


    为了确保活动取得实效，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的元旦节主题活动方案（精选9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

    元旦节主题活动方案 篇1

    一、活动目标

    1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。

    2.通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

    3.通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。

    4.通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

    二、活动形式

    家长带幼儿收集元旦相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

    三、活动场地

    幼儿园室内、户外、敬老院。

    四、活动时间

    元旦前后(具体时间详见“邀请函”)。

    五、活动准备

    1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品。

    2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色。

    3、知识准备：xx

    六、日常导入内容

    语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌。

    认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗。

    音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐。

    美工：绘画、涂色、剪纸粘贴。

    七、活动流程

    1、户外集体表演：

    学前班：武术操、舞蹈。

    大班：舞蹈。

    蒙氏大班：xx

    中班：节奏乐。

    蒙氏中班：器械操。

    小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》。

    舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》。

    2、班级展示：

    教师总结本学期的各项工作。

    幼儿集体表演《红缨之歌》。

    猜灯谜。

    手工活动。

    写心愿卡。

    活动结束：挂心愿卡。

    延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

    八、活动注意事项

    1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

    2.请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

    3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的'幼儿椅子)，参加班级活动。

    4.班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

    元旦节主题活动方案 篇2

    一、整体情况

    1、晚会主题名称：待定

    2、晚会目标：待定

    3、时间：待定

    4、地点：待定

    5、主办单位：荆门市东宝区卫生局

    6、承办单位：

    7、工作人员顾问：待定统筹组：

    8、项目组：

    （1）第一项目组：

    节目组组长：待定

    组员：各单位全体员工

    任务：

    a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

    b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

    c、主持人的选择、形象服装及台词审核；

    d、准备好晚会所需的一切道具；

    （2）第二项目组：

    宣传组组长：待定

    组员：各单位公会及宣传部门人员。

    任务：

    a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

    b、现场摄影及ｄｖ摄像，以留作纪念或作为宣传资料；

    c、晚会结束后联系媒体进行报道。

    （3）第三项目组：

    外联组组长：待定

    组员：公会及宣传部人员

    任务：负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

    （4）第四项目组：

    礼仪组组长：待定

    组员：公会、宣传部人员及各单位女同志

    任务：

    a、确定礼仪队（人数待定）；

    b、礼品派送：包括晚会活动小礼品的派送；

    c、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶、瓜子水果等；

    d、接待好领导及同事。

    （5）第五项目组：舞台组

    组长：待定

    组员：各单位自行挑选

    任务：

    a、监督并确保舞台的质量及清洁；

    b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装及操控；

    c、负责晚会节目进行期间道具的搬运和使用管理；

    二、各阶段任务及工作分配晚会前三个阶段：

    （1）晚会策划及准备期（待定）：本阶段主要完成节目收集、主持人确定及确定赞助商。

    ①节目收集、确定主持人：由节目组负责，采取各个部门提供节目和从公会收集节目两个渠道。另外，可邀请专业节目表演作为补充。

    ②赞助商确定，由宣传组负责。

    （2）晚会协调及进展期（待定）：本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪组确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

    ①节目筛选及排练：由节目组负责及监督，地点待定。各工会选取优秀节目，并进行排练。

    ②舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，布置舞台。

    ③物品购买及礼仪组确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

    （3）晚会倒计时期（待定）：本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。

    ①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间待定，地点待定。

    ②领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

    三、晚会后期工作：

    （1）为演员分发小礼品

    （2）书面总结

    （3）vcd制作

    节目单

    开幕：30分钟

    1、开场舞：10分钟

    2、卫生局节目：5分钟

    3、防疫站节目：5分钟

    4、人民医院节目：5分钟

    5、游戏：套圈

    6、小品：10分钟

    7、独唱：5分钟

    8、男女对唱：5分钟

    9、诗朗诵：5分钟

    10、绑腿步行比赛：10分钟（各单位选出一支队伍）

    11、自发节目：20分钟（可删除）

    12、合唱：10分钟

    答谢闭幕：20分钟

    合计：2小时30分钟

    元旦节主题活动方案 篇3

    一、活动主题：

    感受传统文化的熏陶，丰富师生的业余生活，师生的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

    二、活动地点：

    四楼会议室

    三、活动时间：

    12月30日-1月1日（上午八点到十点，猜中即有小礼品赠送）未猜中的谜条继续悬挂，猜中的更换新谜条。

    四、活动负责人：

    XXX、XXX

    参加人员：各年级学生和教师（每人限猜谜一次）

    五、活动安排及布置：

    １、场地布置：在大厅处栓铁丝悬挂10只灯笼，将灯谜吊在灯笼下面

    ２、准备各种奖品

    ３、配置节日音乐并拍照留念

    六、猜灯谜活动说明：

    在大厅10只灯笼下方悬挂10条灯谜；兑换的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1-5条灯谜到１号桌对答案；第5-10条灯谜到2号桌对答案；

    七、兑奖原则：

    每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者将正确答案亲自填写在XXXXX，猜对人灯谜谜底确认表上，并由工作人员给予盖章的谜底条在公布谜

    底后到兑奖处签名后方可领取奖品。

    八、活动注意事项：

    1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

    2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。

    3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

    元旦节主题活动方案 篇4

    一、晚会主题：

    xx。

    二、晚会目的：

    时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的xx级及xx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

    三、举办单位

    主办方：xx。

    承办方：xx。

    四、活动对象：

    xx。

    五、嘉宾：

    校领导，其他系领导及老师。

    六、活动地点：

    文体中心。

    七、活动时间：

    20xx年xx月xx日xx。

    八、活动流程：

    宣传阶段(xx月xx-xx月xx)：

    1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，)。

    2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处。

    3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

    4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

    5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。

    节目准备工作(xx月xx-xx月xx)：

    1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

    2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于xx个节目。

    3、晚会共xx分钟，节目最多占用xx分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑xx分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众。

    4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。

    5、xx月xx日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。

    6、xx月xx日(xx)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

    7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

    嘉宾的邀请：

    1、学院领导和学生会团总支干部。

    2、xx月xx号发邀请函。

    3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

    物品的准备：

    1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(xx月xx日)，节目单(xx月xx日)。

    2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在xx号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)xx号准备好；服装、灯光、化妆等在xx号做准备(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)。

    3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。(包括商家宣传海报)。

    元旦节主题活动方案 篇5

    一、活动主题:

    庆祝元旦，以元旦为契机，巩固和丰富平时的培训内容。

    二、活动组织:

    xxx工会(xxx主席负责督导、活动开始时致词、活动最后抽奖和颁奖;xxx、xxx负责活动策划、道具准备并具体实施，xxx兼主持，xxx兼摄影;xxx、xxx负责部分道具和全部礼品的采购并发放小礼品)

    三、活动时间:xxxx

    四、活动地点:公司会议室

    五、活动准备:

    1、茶水(自备)

    2、水果(10斤)，糖果(5斤)，花生、葵花籽、西瓜籽等共5斤。

    3、抽奖礼品：

    普通小礼品，暂定50份，为生活日用品类

    特别奖品：50、80、100元的超市购物卡3张

    六、费用预算：

    1、小礼品400.00元

    2、特别奖品：230.00元

    3、零食：150.00元

    4、道具：20.00元

    5、晚宴：1000.00元

    共计：1800.00

    七、道具准备:

    设计好看的纸条30张(已准备)，与培训内容相关的问答题若干，抽奖箱1个(已准备)，投影仪(备有背景音乐、节目2的成语、词语、名词)，哨笛，塑料凳8只(已准备)，透明塑料桶两只(由金龙鱼油桶做成)，乒乓球(已准备)，蒙眼红布(已准备)，彩色粉笔1盒、气球10个。

    八、节目安排:

    活动开始之前准备一些设计好看的纸条发给大家，每个人在纸条上写上自己的祝福并签名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。这些签名的纸条，还将用来抽签决定各游戏节目参赛队员。

    1、心心相印：(时间安排2.00～2.40)

    我来比你来猜――事先选择好一些具有可表演性的成语、词语或名词，用于投影仪幻灯片播放。(成语如：左右为难、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、眉开眼笑等等)。

    参加人员共5组，两人一组,分组由抽签产生。

    游戏开始，表演二人面对面(一人为表演者,面对投影仪屏幕;一人为猜测者，背对屏幕),然后由主持人把要表演的内容在屏幕上幻灯片播放,让表演者根据内容作出提示动作或语言引导(注意：表演者可以用相关语言来描述，但不能说出屏幕中的字或同音字)，当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。每个名词限时半分钟，总时限为5分钟/组，比赛以猜测名词最多的前两组获胜，若遇同等成绩产生两组以上，加时淘汰，直至产生最终的两组获胜者。

    奖品：小礼品4份

    2、座无虚席:(时间安排2.40～3.10)

    道具：塑料凳(8只)参加人员安排：9人参加

    游戏规则：游戏开始时先把凳子围起来，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人发令后参加人员沿着凳子(顺时针或逆时针)旋转，当主持人叫停时，参加人员要找到对应的位置讯速坐下，因为凳子少一张，所以每一轮都会有一人因找不到凳子而被淘汰，被淘汰者要当场表演节目(歌舞、讲故事、出谜语等不限)才能退场，然后把凳子减少一张，其余的人继续进行下一轮，直到剩下最后两个获奖人为止。

    奖品：小礼品2份

    3、争先恐后：(时间安排3.10～3.30)

    五人一组，共两组进行对抗。规则：两支对抗组在主持人发令后，各自的组员从桶中抽出乒乓球，最先全部抽出者为优胜组。

    道具：桶两只(由金龙鱼油桶做成，桶口大小以能通过乒乓球为宜)，乒乓球5个/组(连有细线)。

    奖品：小礼品5份

    4、导航投球：(时间安排3.30～4.30)

    道具：彩色粉笔、气球、投球箱

    游戏说明：游戏分为两组进行，每组4人，其中1人为导航员。

    用白色粉笔在地上画出60x60的方格网，再用彩色粉笔画出三条行进线路，队员蒙上眼睛后，由导航员指挥自己的队员按标识路线行进(每个队员所持气球颜色与所行路线颜色相同)，导航员指挥过程中只能使用向前、向后、向左、向右x几步走，旋转x度，队员的路途走完时，导航员必须发令投球。若球未进，导航员须使用上述规定口令指挥再次投球，直至球进为止。对抗双方用时最少者获胜。

    奖品：小礼品4份

    5、最后抽奖：(时间安排4.40～5.10)

    a、将事先准备好的与培训内容相关的问答题置于抽奖箱，每人抽题1次，回答正确方能领奖。

    奖品：小礼品30份

    b、活动结束后进行抽奖(从活动开始之投放于抽奖箱内的签名纸条抽取)

    设奖：一等奖1名(奖品：300元购物卡)二等奖1名(奖品：200元购物卡)，三等奖1名(奖品：150元购物卡);

    抽奖人：工会主席xxx

    抽奖顺序：按三等奖、二等奖、一等奖依次抽出;

    (注：员工新年祝福语将整理放到公司网站“员工之家”)

    6、晚宴：xxx山庄(时间安排5.30以后)

    张总新年致词，晚宴开始。

    元旦节主题活动方案 篇6

    一.活动名称：

    “爱在一起”元旦晚会

    二.活动目的：

    经过一年半的学习生活，我们曾一起欢笑感动，也曾互帮互助，也曾共同为了班级的梦努力奋斗，那些笑脸和身影深深铭记在我们的心中。相亲相爱的化学一班，可亲可爱的boysandgirls,“爱在一起”，一场温馨快乐的晚会，记录我们大学成长的足迹，铭记我们曾经美好的回忆，展望我们未来美丽的梦想。

    三.活动时间和场地：

    xx.12.9音乐楼501全体化学一班同学和特邀嘉宾

    四.活动内容

    (一)活动前期准备

    1：班委会议确定策划流程与内容，确定策划书，并分配各个班委任务：秦博文—负责活动全面流程和拍照；刘郁—负责调动男生；王星星，张晓娴—负责ppt播放讲解；刘芳铭—购买活动所需物品；胡霞—负责调动女生；赵炳卿—主持活动进行。

    2：提前一周通知并鼓励班级同学准备排练才艺节目，期间要多了解节目近况，文艺委员汇总节目并编排节目单。

    3：提前通知季鑫设计黑板背景板报和王星星设计ppt背景展示，生活委员刘芳铭购买装饰用品，奖品和零食。

    4：提前安排搜集游戏惩罚环节所需的材料等，并搜集有奖竞猜环节的题库(包括名人名作，专业知识，生活常识，娱乐八卦，时事新闻，天文地理等)。

    5.活动当天提前再次通知班级时间地点，班委提前到场布置晚会场地，注意借相机和注意多媒体能否使用。

    6.提前写好号码，男女生分开记号，游戏前进行匿名抽号。

    (二)活动流程：

    1：主持人开场白，宣布活动开始。

    2：文艺展示：

    第一部分

    (1)开场舞《noboby》-------208女生宿舍

    (2)歌曲对唱-------------------刘郁赵留创

    (3)爵士热舞-------------------杜双灵

    (4)钢琴弹奏-------------------司雅红、刘郁

    (5)歌曲独唱-------------------秦博文

    (6)211style------------------211女生宿舍

    一站到底：五人一组现场答题，共15道。答对2题者均可获得小奖品，答对最多者可以选择：一若继续答题，进行精选5道题，冲击大奖；二若放弃答题则可获得其他奖品。(进行2组)。

    快乐销售：2个女生现场抽取一组产品向2个男生推销，两个产品很相似且都是男生不需要的物品。限时三分钟，若女生成功卖出产品，可得奖品，反之男生获得奖品。另外：男生拒绝理由不能说：不需要，必须阐明原因说服女生。(进行2组)。

    注意：随机分别在女生号码和男生号码里选取参与的同学，抽过一次的不再抽第二次，保证每一位同学都参与了活动)。

    第二部分

    (1)开场舞《兔子舞》--------209女生宿舍

    (2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社刘郁

    (3)音乐情景剧------------张洛维佟翠翠

    (4)古筝合奏-------------------彭毅佟翠翠

    (5)歌曲对唱----------------陶志强季鑫

    (6)小品《职来职去》-------210女生宿舍(ps：主持人征集现场应聘者)一站到底：进行2组。快乐销售：进行2组。

    3.播放“爱的剪影”ppt。4.轻松游戏：

    (1)解手链------体现团结，协调与合作(4男4女进行游戏，进行2组)。

    (2)谁是卧底----体现信任，辨别与选择(五人一组，其中一人抽到与其它人不一样但非常相似的词汇即是卧底，五个人依次进行描绘特点，然后同时选择卧底是谁，被选票数最多且不是卧底者出局，若选中卧底则结束。进行2组。

    4.话梦想传真情：“真心话与大冒险”；“大声说出我的心”(可以聊聊这一年半自己的生活和内心的感慨，也可以感谢一些同学和事情，也可以谈谈未来梦想和现实的未来之路。)

    5.集体唱班歌，留念全家福。

    五.活动预算：

    略

    元旦节主题活动方案 篇7

    一、活动主题：

    彰显青春魅力尽展社团风采

    二、活动目的：

    为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。

    三、举办单位：

    主办：共青团河南工程学院委员会

    承办：院社团联合会

    协办：全院各个社团

    四、参与团体或人员：

    全院社团及各系师生均可参加。

    五、晚会时间：

    12月28日(暂定)

    六、活动地点：

    学生活动中心大礼堂

    七、晚会前期宣传：

    由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。

    八、晚会流程：

    1。晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)

    2。开场舞

    3。由晚会主持人宣布本次晚会开始

    4。主持人介绍本次晚会到场的嘉宾及到场的社团和其负责人

    5。主持人请团委老师等致开幕词。

    6。文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。

    7。文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

    8。演员谢幕

    9。由主持人宣布晚会圆满结束

    九、人员安排：

    办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。

    外联宣传部：1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。

    文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。

    财务部：主要负责本次晚会活动经费的预算、物品采购、财务管理等工作。

    各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。

    注：全体社联人员都应该配合办公室人员的整体安排，以大局为重。各部部长对各自工作负有直接责任，必须尽职尽责。

    十：活动日程安排：

    A前期各社团节目彩排、筛选、日程安排。总负责人：李梦沙田彦亮李中杰李亚云

    a第一次彩排12月01日7：00—9：00教室6j101

    b第二次彩排12月10日7：00—9：00活动中心

    c第三次彩排12月18日2：00—4：00大礼堂(老师看)

    注：期间排练：社联各部正、副负责人2个分别监督其各社团节目进程每晚学生活动中心2楼7：00——9：00

    B前期宣传工作(包括邀请函的发放)岳李方王龙孙燕搏彭东亮

    a：场外条幅宣传b：院广播站宣传c：板报宣传

    d：青年嘹望报社和大学生通迅社宣传

    C：晚会当日会场设计及舞台布置负责人：焦飞翔何营营闫玲

    1后幕设计(略)

    2嘉宾席、各社团成员以及方块队形式就坐

    3晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况

    4道具的安排及演员秩序

    注：幕布设计应突出本次活动主题。以青春飞扬，欢庆元旦为主要基调。

    D：晚会当晚人员具体调度：

    a：负责接待各院校到会嘉宾、签到：办公室

    b：会场秩序维护、气氛协调：体育竞技部(8人)

    c：后台演员秩序维护、签到：闫玲(4人)

    d：更衣室人员：李亚云班晓兰(2人)

    e：泡泡机、冷烟火{2人}

    f：烟雾机：(1人)

    g：音响、话筒(2人)

    h：灯光室(2人)

    i：调音室(2人)

    j：开闭幕机(1人)

    k：道具组：魏晓伟杜婷婷(8人)

    l：各部信息联络协调人员：岳李芳王建峰曹昕(3人)

    m：开门守门：杜留杰(6人)

    n：前二门检票：袁书平(4人)

    o：摄影：岳李芳李丹丹(2人)

    p：主持人：待定(1人)

    E：晚会后会场卫生：社联全体人员

    F：建议晚会表演当天中午：到校园东主干现场发票。

    G：晚会所有物品清单(见财务部物品清单)

    元旦节主题活动方案 篇8

    一、活动目的：

    主题：庆元旦迎新年

    队会目的：

    1．让学生感受新年的欢乐气氛。使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的`友谊。

    2、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活

    校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    队会时间：12月日

    队会地点：六（）中队教室

    参加人员：全体学生及中队辅导员（）

    二、队会过程：

    1、主持人宣布主题队会开始：

    甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。乙：元旦，是我们大家的节日，五十六个民族都在为它欢庆。甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩已：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。合：让我们在这新年即将到来的时刻尽情的唱起来，跳起来，舞起来！“庆元旦迎新年”主题队会现在开始

    2、新年习俗知识小竞赛。

    （1）你知道过年的来历吗？

    （2）中国人过新年有哪些习俗？

    （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

    3、诗歌朗诵《走进新年》

    伴着欢声，伴着笑语。我们迈入南小校门开始梦的追寻。踏着冬雪，沐着春风，迎着夏雨，我们收获了秋实。收获了我们相亲相爱的班集体。在这里我们拥有欢乐，拥有真情，我们度过了一个又一个美好的时光。我们体会到生活的快乐，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽。如今，我们又以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，我们又长大了一岁，我们愿用稚嫩的小手，书写出最动人的诗篇我们愿用稚拙的画笔，描绘出灿烂的明天！

    合：让我们一起吟诵出我们的目标：在学习中寻找快乐，在活动中发现快乐，在写作中记录快乐！让我们的笔尖写满欢声笑语！最后祝愿大家：新年快乐！

    4、活动：快乐乐翻天

    （1）游戏：猜猜看（事先准备一些纸片，上面写好各种职业或者体育运动。然后让每人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

    （2）游戏：踩气球。（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

    （3）才艺大舞台（书画、舞蹈现场表演）

    （4）歌曲合唱《新年好》纸条送祝福。a最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同让我学各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

    5、班主任致新年贺词。

    亲爱的同学们，新年的阳光将洒在你们的身上，新年的春风将吹在你们的脸上，你们又要长大一岁了。万事从头起，良好的开端是成功的一半，愿我们所有的同学永远是成功者！今天我们在一起迎接新年的到来，展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。我宣布：“庆元旦迎新年”主题班会活动到此结束。

    元旦节主题活动方案 篇9

    为庆祝一年一度的元旦节，让同学们愉快地度过这节日，打造和谐校园，以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来，学校决定于12月31日开展游艺活动。

    一、活动目的：

    营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受节日的快乐。

    二、活动时间：

    20xx年12月31日

    三、活动对象：

    全体师生

    四、领导小组：

    组长：

    副组长：

    组员：xx小学全体教师

    摄影：

    场地划分、裁判：

    五、活动形式：

    上午：教师趣味体育活动(第三节课开始)

    下午：以班级为单位组织安排游艺活动

    六、活动项目设置

    (一)教师趣味体育活动：共六组，1、2办公室为第一组、3、4办公室为第二组、5、6办公室为第三组、7、8办公室为第四组、9、10办公室为第五组、行政组后勤组为第六组。

    (1)跳长绳比赛

    比赛规则：2人摇绳，6人跳。教师连续地一个接一个跳，跳的个数最多的为胜利的一组，每组两次机会。第一名得7分，其余依次获5、4、3、2、1分。

    材料准备：1根长绳

    (2)四人五足

    比赛规则：

    ⑴参赛队员以四人一组参赛，并排站在一起，将脚两两绑起来。

    ⑵在听到起跑发令后出发，中途不能断，摔跤后爬起来继续跑。

    ⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得7分，其余依次获5、4、3、2、1分。

    材料准备：绳子若干

    (3)袋鼠接力跳

    比赛规则：

    每组派6人队员以接力方式进行比赛，每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始，最后用时最短的获胜。

    材料准备：袋子12个

    (4)拔河比赛

    比赛规则：

    1、2、3组VS4、5、6组各20人，三局两胜

    比赛对象：1、2、3VS4、5、6成员

    材料准备：拔河绳

    (二)班级游艺活动

    以班级为单位组织安排游艺活动，1x2年级可以在室内，也可以在室外。3x6年级室外。

    七、注意事项：

    1、学生在参加活动时不得乱起哄，要按顺序排队参加各项活动，听从指挥，遵守纪律。(如发现严重违纪的取消活动资格，并给相应的班级扣分。)

    2、要保持校园卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

    3、活动时，各班可用气球、彩带适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。

    ★请班主任老师在活动前要对本班学生进行教育，将活动方法对本班学生进行说明，做好活动时的纪律和卫生的教育。

    开展元旦主题活动方案系列


    在日常学习、工作抑或是生活中。我们可以去写一份全面具体的方案，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧？这篇文章将从多种分析角度全面探索和理解“开展元旦主题活动方案”，我们会持续关注这个领域为您带来最新的信息！

    开展元旦主题活动方案(篇1)

    一、活动时间x年12月31日—x年1月3日，为期4天

    二、活动主题新年购物促销

    三、活动目的1.通过节日促销，吸引潜在顾客前来消费，提升销售额，塑造商场在消费者心目中的良好形象。2.增加老顾客对商场的忠诚度，确保顾客长期前来消费。

    四、活动内容及细则

    1.活动期间，凡在本商场购物累计满300元的顾客，即可凭当日购物小票抽奖。本次抽奖活动共设置6个等级的奖励，具体设置如下表所示。100%中奖。奖项设置表奖项等级奖品一等奖笔记本电脑(4999元)二等奖液晶电视(3500元)三等奖组合音响(1500元)四等奖电饭煲(800元)五等奖洗衣粉(20元)纪念奖牙刷(5元)

    2.凡在本商场购物满200元，加6元可换购价值18元的商品(例：茶杯);购物满2000元，加6元可换购价值88元的商品(例：电饭煲一个、电吹风一个);购物满5000元，加6元可换购价值128元的商品(例：电烫斗一个或MP3一部);购物满10000元，加6元可换购价值300元的商品(例：VCD一台或DVD一台)操作说明：凭购物小票至服务台换购商品，并在小票上盖章以示无效，如某商品己换购完，可用同价值商品替换。

    五、活动宣传方式

    (一)报纸1.刊登时间：《江城晚报》12月28日彩色通栏。2.广告内容(1)x年12月31日～x年1月3日，来x商场购物送大礼。(2)x年12月31日～x年1月3日，x商场开展为期4天的全场折扣销售活动。(3)x年1月1日，x商场开展购物满额赠蛋糕兑换券活动。

    (二)电视滚动字幕1.播出时间：x年12月25日～12月31日。2.字幕内容：x年12月31日～x年1月3日，来x商场购物抽奖中笔记本电脑、液晶电视、组合音响等大奖。

    (三)商场外条幅1.悬挂时间：x年12月25日～x年1月4日。(12月25日早7点须到位)2.条幅内容(1)新年节日惊喜多，x商场购物抽奖中电脑。(2)x商场再出重拳，全场商场折扣销售。(3)笔记本电脑、液晶电视、组合音响，总有一款属于你。

    (四)商场前宣传板1.张贴时间：x年12月25日～x年1月4日。2.张贴内容：活动详情及具体奖项设置。

    (五)商场内广播1.广播时间：x年12月25日～x年1月3日。2.广播内容：活动详情及具体奖项设置。

    (六)商场海报宣传1.发放时间：x年12月25日～x年1月3日。2.海报内容：本期折扣销售商品图片，抽奖活动详情及具体奖项设置。3.发放范围：商场内及相关社区发放。(保证覆盖率)

    开展元旦主题活动方案(篇2)

    （1） 以庆元旦迎新年欢庆气氛为基调,文字以欢度元旦、元旦快乐、元旦的来历、元旦的诗歌、对联以及元旦的祝福语等均可。

    （2） 蜡笔、蜡笔、油条等表现形式不受限制。

    （3） 内容丰富，内容丰富，密度适中，主题鲜明，给人以愉悦感。

    （4） 小报文章短小精悍，生动活泼。它们可以自己编写，也可以根据数据改编和缩写。

    （5）小报制作可以自己完成，也可小组合作（不超过三人）完成，由语文老师指导完成，纸张规格统一用a3纸或8开纸制作。

    （6） 版面要求有醒目的报头；学校名称，班级名称，教师名称应写在右下角；有版块、栏目划分；有文章标题；字型字号有变化；有插图、花边；版面采用手绘文字和手绘插图，不允许剪切和粘贴；主题文章应放在头版头条，做到主次分明；布局整齐美观大方，标题突出。

    （7） 各班收齐同学们的节日小报，自行开展评比，每班选出2份优秀节日小报，送至少先队大队部进行集中评比。各年级语文教研组组长将选出所选小报。

    三、活动要求

    1．高度重视，精心组织。把组织开展“我们的节日·元旦”主题活动，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，以加强“做一个有道德的人”、“感恩教育”及“洒扫应对”主题教育社会实践活动为重要载体，不断提升活动的思想文化内涵。

    2．广泛宣传，营造氛围。学校要通过专题专栏、国旗下讲话、校园广播、主题班队会、报道等多种形式，全方位切实加大“我们的节日”宣传力度，不断扩大覆盖面和影响力。要大力普及节日知识，广泛宣传开展“我们的节日·元旦”主题活动的情况，使“我们的节日”深入人心。

    3.创新形式，抓好结合。结合本校实际，积极创新传统节日的形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的节日活动项目，进一步增进活动的吸引力、感染力和影响力，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。

    4.认真遴选，及时上报。各班班主任要认真遴选参赛选手，指导学生完成作品，组织学生参与各项活动，及时把参赛学生名单和参赛作品上交到少先队大队部。

    少先队旅部要加强组织协调，落实工作责任，精心安排，促进活动有序开展。

    开展元旦主题活动方案(篇3)

    20x年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

    一、公司元旦联欢活动主题：增加公司于员工之间的凝聚力

    二、联欢活动地点：办公区大会议室

    三、联欢活动时间安排：

    (1)年会策划及准备期(x月x日至x月x日)：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

    (2)年会协调及进展期(x月x日至x月x日)：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

    (3)年会倒计时期(x月x日)：本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。

    (4)年会正式演出时间：20x年1月1日晚19：00至21：30

    四、联欢活动节目报名方式：

    1.及时通报名、电话报名、现场报名

    2.联系人：

    3.联系方式：

    五、参会人员：

    六、联欢活动节目要求：

    1、歌曲类：

    (1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。

    2、舞蹈类：

    (1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

    (2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

    (3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

    (4)相关歌曲的伴舞。

    3、曲艺类：

    (1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

    (2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

    (3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

    4、每个部门所报节目不限;

    5、提倡跨部门组合报名;

    七、联欢活动进行流程

    1.参会人员入场

    2.主持人宣布年会开始

    3.总经理及董事长讲话

    对年终做总

    表彰员工

    4.表彰

    各部门负责人做度工作总与计划。

    对优秀员工予以表彰

    为优秀员工发奖

    优秀员工发言

    5.联欢会节目表演

    6.互动小游戏

    7.闭幕词

    开展元旦主题活动方案(篇4)

    一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现田小教职工所特有的风采!经广泛争取教师意见，学校工会和行政班子成员研究决定将在20__年元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

    一、活动时间：

    12月__日下午4：30-8:30

    二、活动对象及分组：

    1.规定活动对象：田小全体在编人员

    以年级部为基础分为三个工会小组：

    低年级部工会组：__

    中年级部工会组：__

    高年级部工会组：__

    2.自主参加活动对象：临时人员和一小交流至我校教师

    临时人员和一小交流至我校教师可按现有岗位参加工会小组活动

    三、活动内容：

    1.“我运动我健康”体育分组比赛活动

    活动主旨：倡导教师“每天锻炼半小时，健康工作一辈子”的思想理念，在校内积极开展健康有益的文体活动，通过教师的全员参与，在各项活动中，增强教师团队协作精神。增强工会组织的凝聚力、向心力、战斗力，营造团结紧张、严肃活泼的工作氛围，进一步营造和谐校园氛围。

    A、集体跳绳：每组出10人，两摇八跳，三次机会，计最好成绩。

    B、绑腿跑：五人一组，每工会组出两组参赛。

    C、拔河：十人一队，三男七女，循环赛，次场胜方连续比赛。

    2.“热乎的饺子温暖的心”传统习俗聚餐活动

    活动主旨：元旦时节“吃饺子”是中国的传统习俗，为进一步弘扬我国的传统饮食文化，在今年元旦举办“热乎的饺子，温暖的心”活动，通过集体煮饺子，吃包饺子活动，让老师感觉到节日的温暖,并借此机会，促进老师间的沟通交流，增进老师们之间的友谊，增强学校的凝聚力，培养老师们的团体协作精神。

    各工会组成立后勤工作组，做好聚餐工作。建议与“风味饺子店”联系，地址在迎宾路皇廷盛宴对面。

    3.“我型我秀乐翻天”掼蛋比赛、看电影文娱活动

    活动主旨：搭建一个平台，提供一次机会，展示一技之长，提高多种能力。

    工会组内两人自由组合为一队报名参赛，比赛现场随机分组。限时比赛，赢一局计13级，到时总级数高的赢，如在同一级，则以台上为赢。

    组织不参加掼蛋的老师观看电影。

    四、活动组织和要求

    1.校工会提前信息通知交流在外教师参加活动，有意向参与体育活动环节的主动在工会组报名，要在4:45之前到现场。

    2.各年级部主任兼任本工会小组组长，各工会委员主动积极协助本组组长做好统筹报名联络等工作。

    3.本次活动经费预算：人均400元。其中300用于集体奖，100用于聚餐、休闲食品和个人奖品。

    4.责任人及时间要求：

    4:30-4:45各班抓紧时间放完学，各组运动员学校操场集中准备，自由练习集体跳绳。

    4:45-5:00集体跳绳比赛。器材及比赛负责人：x

    5:00-5:15绑腿跑比赛。器材及比赛负责人：x

    5:15-5:30开始拔河比赛。器材及比赛负责人：x

    “我运动我健康”体育分组比赛活动总负责：x

    5:30-6:30各组人员回办公室进行传统习俗聚餐活动。

    负责人：各工会组长。

    6:30-8:30五楼会议室，进行掼蛋比赛，同时组织有兴趣的老师看电影。掼蛋责任人：接道虎电影责任人：x

    5.物品采购：会计室责任人：x

    五、奖项设置

    1.活动参与奖：根据报名情况按人次发至工会组，由工会组组织发放。

    2.活动优胜奖：由工会现场直接发放。

    3.组织奖：根据各组参加活动情况确定，没有限额。

    开展元旦主题活动方案(篇5)

    一：元旦登山活动策划书

    一、活动背景

    为迎接元旦，喜接新年，我们勇等高峰.新年新气象，万事更新，我们登高望远，展望来年。新的一年，新的起点，新的高度，我们将轻装上阵，为了更高的目标，更高的理想，跨出我们坚定的脚步，来实现我们更美的蓝图。虽风雨有阻，我们全然不顾携手共进奔赴征途，为了那光辉岁月，我们不再犹豫。

    二.活动目的

    1、深入大自然，了解大自然，开阔视野，增长见识。

    2、把课堂延伸到自然和社会，培养团结合作意识及自理能力。体验劳动的喜与乐。

    3、为了加强班级同学的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，为了放飞学习上压抑的心情，为了不断提高同学们的优良情操。

    4、为了给全班同学过一个难忘的元旦，促进同学之间的友谊。

    5、锻炼脚力，锻炼心肺功能。俗话说：“人老脚先衰。”人的脚有劲，就能跑能跳能走，就不易衰老。就练脚劲来说，爬山的效果。脚是人体之根，经常爬山可以增强下肢力量，提高关节灵活性，促进下肢静脉血液回流，预防静脉曲张、骨质疏松及肌肉萎缩等疾病，而且能有效刺激下肢的6条经脉及许多脚底穴位，使经络通畅，延缓衰老。爬山时双臂摆动，腰、背、颈部的关节和肌肉都在不停地运动，促进身体能量的代谢，增强心肺功能。爬山具有强体、保健及辅助治疗之功效，其价值对于久居城市的人尤为明显。

    6、登山能磨砺意志，开阔胸怀。登山，要一步一步往上爬，像爬楼梯一样要一个阶梯一个阶梯移步，爬上去后，有时还要一步一步走下来，确实很辛苦。可是，当你爬到山顶，当你征服一座山峰又一座山峰时，你会感受到无比的兴奋、快乐和满足。“踏破青山人未老，风景这边独好”。爬山能让你感受到历经艰难达到巅峰后的独特境界和乐趣。

    7、登山既是人对自然的挑战，也是对自我的挑战。当你脚踩顶峰“一览众山小”时，就会享受到回归自然的喜悦，平添征服自然的豪气，而这种感觉对于深受“现代文明病”困扰的都市人无疑是的“保健品”。

    8、登山还能激发人的智慧：因为对整天在室内伏案工作的脑力劳动者来说，到空气新鲜的野外爬山是一种的积极性休息，可使原来一切紧张的大脑细胞得到放松，就像打开了阻抑着想象力发展的闸门，各种各样创造性的思维会一齐涌现出来，任其奔腾，于是新的创造性劳动又开始了。

    9、登山活动对人体有很大的好处，从医学角度来说，它对人的视力、心肺功能、四肢协调能力、体内多余脂肪的消耗、延缓人体衰老等五个方面有直接的益处。

    三.活动对象和单位

    1、活动对象：材料093、班主任

    2、 活动单位：班上每一位同学材料093班

    四.活动时间和地点

    活动时间：

    活动地点：峰山

    五.组织

    总策划：班长、团支书

    筹备组成员：班委

    六.活动流程

    前期：

    1、开展主题班会，确定元旦活动主题。

    2、班委开会研究活动具体内容、过程、注意事项、各项准备工作的负责人员以及做好宣传。

    3、通过飞信、qq等向全班同学宣传此次活动及通知各位同学各项具体事项和登山的注意事项，特别的强调安全问题及防火问题。

    中期：

    1. 20__年1月1日上午7：30在材化楼前集合。

    2. 乘公交,到达目的地。

    3. 下车后由班主任、班长、团支书再次强调安全问题及登山过程的各项注意事项。

    5、以寝室为单位然后进行登山比赛(最先登上山顶的单位必须是单位的所有成员才能算是第一，依次分一二三四名，进行些物质奖励及精神奖励)

    5. 登至山顶后开展各项活动。

    a、组织大家唱一首励志的歌曲。

    b、给各位同学发一张小卡片，把自己在来年的目标、心愿及希望自己在来年有哪些要提高、那些要加强的方面写在小卡片上。

    c、大家闭上眼睛在心里默念自己的写在卡片上的那些话及说一声谢谢给辛苦了一年的爸爸妈妈。

    d、大家为自己的目标宣誓。

    e、大家一起朝大山大喊几声。

    f、自由活动。

    6.集合点名， 返回学校，注意安全。

    后期：

    1、班委开会，此次班会的得失。

    2、整理此次活动的总结结果，写总结报告。

    七、登山注意事项

    1、登山前应先检查身体。

    2、休息时不要坐在潮湿的地上和风口处，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒。

    3、在登山之前做一些热身运动是很必要的，登山时思想要沉着，动作要缓慢。走半小时就休息10分钟，避免过度疲劳。

    4登山不是为了竞争，只是为了健身或游乐。因此要不计速度，只求逍遥。或沿石级扶梯，或寻林荫小路，缓慢而行，观风景，览古迹，边谈边游，妙趣横生。

    5、要尽量少带行李，轻装前进。在陡坡行走时，走“之”字形路线攀登，这样可减低坡度。

    6、向上攀登时，在每一步中都有意增添一些弹跳动作，不仅省力，还会使人显得精神，充满活力。

    7、下山不要走得太快，更不能奔跑，这样会使膝盖和腿部肌肉感受过重的张力，而使膝关节受伤或肌肉拉伤。

    8、在登山时，还要时时预防腰腿扭伤，因此，在每次休息时，都要按摩腰腿部肌肉，防止肌肉僵硬。

    9、行动之前请修剪你的脚趾甲。

    10、抱怨的情绪无法支持你走完全程。

    11、切勿跟得太紧，给前面得队友一点空间，相距三至五步的距离。

    12、切勿落后太多，以免和队友失去联络，或老是让前面的人等你赶上来。

    13、由滚石掉下务必先回头看，切勿打到后面的队友，并喊一声“注意石头!”

    14、经过队友的身边时须征求许可，切勿用手肘硬挤上前。【爬山的活动方案5篇】爬山的活动方案5篇。

    15、停下来系鞋带、调整衣物背包、照相或欣赏风景时，需让到路边去，可能的话，站在经过的队友上方。

    16、千万不可以让队友掉队。无论第一个或最后一个都是一样，在休息处等最后一位队友赶上来，鼓励他并给他时间休息。

    17、停止攀爬后千万不要马上停下坐下休息。停止攀爬后，应使身体各部位慢慢放松下来。建议攀爬后到达休息点时，做一些力所能及的腰、腹、腿、臂的放松运动，然后再坐下来休息。

    18、不要等到感觉口渴时才去喝水。要经常补充水分，但喝水时不要一次性喝太多(会增大对心脏压力)，应该每次只喝一口，做到少量多次。

    19、爬山属于有氧代谢运动，参与人体各大器官的循环，特别是呼吸系统。在爬山过程中，人体对氧气的需求量会不断增加。一般情况下，攀爬过程中要保持呼吸的均匀，哪怕要减慢速度!在呼吸方式上，以鼻呼、口鼻混合吸较好。

    20、爬山刚开始时，由于氧气供应落后于肌肉的活动需要，因此会出现腿沉、胸闷、气喘等现象，特别是经常不锻炼的人感觉会更强，但这是正常的。如果感觉比较难受，应停下来，调均匀呼吸;如感到特别不适，就要停止爬山，下撤。

    21、开始爬山前要做简单热身操。 有些人不习惯做热身运动，但开始爬山前应做一下脚部的热身和缓和运动。由于爬山对膝关节压力较大，因此要加强膝关节的热身。爬前热身步骤如下：

    A、两手叉腰，足尖点地交替活动双侧踝关节

    B、屈膝半蹲，足跟提起，反复练习3至5次，活动双侧膝关节

    C、交替抬高和外展双下肢，以活动髋关节

    D、前后、左右弓箭步压腿、牵拉腿部肌肉和韧带

    22、安全第一，上下山严格跟队活动，不许擅自超捷径，找刺激。队员注意相互保护(大家是一个集体，相互照顾)服从班主任班长团支书安全指导。

    八.安保组织措施

    按寝室划分小组，四个女生每个跟一个男生寝室，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名总负责人，程儒(负责男生)，徐丽娜(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，团支书。

    九.具体安排

    1、摄像、宣传报道及总结：给各位同学留下点美好回忆，同时也向学校展示下材料093的风采。负责人：心理委员、宣传委员

    2、安排公交车由班长负责。

    十.其他注意事项：

    1.、个人必须品(如矿泉水、纸巾等)自带，乘车费用自付，私自离队需向班长报告，安全重于泰山。

    2、这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地的小坡时，要求不拥挤、不打闹，单队走。

    3、在山上严禁玩火。严防火灾，不破坏大自然。

    元旦活动方案主题有哪些


    为了确保活动有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园元旦活动游园方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    元旦活动方案主题有哪些 篇1

    为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发幼儿热爱生活、热爱学习、热爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素质，让幼儿度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展示活动做如下安排：

    一、活动主题 ：欢庆“六一” 快乐成长 童心飞扬

    二、组织方法：

    1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目（一个教师2个节目），展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。

    2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。

    三、节目要求及节目推荐：

    1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

    2、节目形式以歌曲 、

    舞蹈

    、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。

    3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

    4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。

    5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。

    四、评分标准及要求：

    本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的'的评分工作，特制本标准。

    （一）每个节目满分10分。其中：表演状态2分；节目内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。

    （二）活动评比细则：

    （1）表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分；整体状态控制较佳0.5分。

    （2）节目内容取材(2分）：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。

    （3）表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分；语言流畅0.5分；整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分；整体水平感觉1分。

    （4）节目背景设计(1分）：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。

    （5）节目时间控制(1分）：整体时间要求3--6分钟；不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。

    （6）节目整体感觉(2分）：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。（主题突出、思想性强 、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥）

    （三）、评分要求：

    采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分， 按 总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。

    五、奖励办法：

    本次演出设一等奖节目2个奖100元；二等奖节目3个奖80元；三等奖4个奖60元。

    六、活动汇演时间及 地点：20xx年5月底（具体时间以园务通知为准），在园内操场。

    七、组织机构

    （一）、领导小组

    组长：

    成员：

    职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序 ，做好整个活动的策划。

    （二）、筹备组

    组长：

    成员：

    职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。

    （三）、后勤服务组：

    组长：

    成员：

    职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。

    （四）、安全保卫组

    组长：

    成员：

    职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。

    （五）、活动协调组：

    组长：

    成员：

    （六）、活动主持人：

    （七）、评委组：外聘人员

    （八）、音响调试组：

    八、活动组织安排：

    第一阶段（20xx.3.30---20xx.4.3）筹划起草活动方案及细则。

    第二阶段（20xx.4.5---20xx.4.10）各班确定并上报节目内容。

    第三阶段（20xx.4.13.----20xx.4.24）各班加强化节目排练

    第四阶段（20xx.4.27----20xx.5.1）检查各班节目排练情况。

    第五阶段（20xx.5.4----20145.5.8）各班节目彩排

    第六阶段（20xx.5.11----20xx.5.15）及节目主持人训练

    第六阶段（20xx.5.18----20xx.5.22）节目集中彩排训练

    第七阶段（20xx.5.25----20xx.5.29）节目演出

    元旦活动方案主题有哪些 篇2

    为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作能力，活跃教职工身心，经研究决定，在20xx年元旦前夕开展泰州市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下：

    一、活动组织机构

    组长：储容

    成员：沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一——九年级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任

    二、活动内容

    1、拔河比赛

    2、吹硬币比赛

    三、参加对象

    全体工会会员

    四、活动时间

    20xx年元旦前

    五、活动地点

    学校操场、综合楼三楼会议室

    六、活动形式

    以年级组为参赛单位

    七、活动规则：

    1、拔河比赛

    ①比赛分四个组进行预赛，即

    1~3年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；

    4~6年级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；

    7~9年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；

    安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；

    ②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；

    ③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组；

    ④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

    2、吹硬币比赛

    ①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛；

    ②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜；

    ③每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

    八、备注：

    1、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格；

    2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥；

    3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。

    元旦活动方案主题有哪些 篇3

    一、活动意义

    1、促进教职工、同学之间的沟通和交流，增强凝聚力、向心力。

    2、愉悦心情，缓解工作与学习压力。

    3、增强教职工与同学的体质。

    二、参加对象：

    全体老师与学生及教工家属

    三、游园活动时间：

    20xx年xx月xx日

    四、活动项目：

    单人活动

    1、猜谜语：每猜中一条即获奖。

    地点：内操场墙壁处

    道具：300条谜语（附后面），铁丝一条

    2、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖。

    地点：内操场舞台

    道具：三张桌子，三个篮球，三根接力棒，三块毛巾

    3、挟乒乓球：把球从一个纸箱挟到另一纸箱，同时挟半分钟，挟最多球者，获奖。（3人同时进行）

    地点：舞台

    道具：两个纸箱，若干球

    4、快乐抛圈：一米外每人套五次，套中几个，获几份奖。

    地点：舞台前面

    道具：若干易拉罐（或粉笔盒）排好，若干自制竹子圆圈

    5、落井下石：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。筷子掉进瓶里，获奖。

    地点：舞台前面

    道具：三支筷子，三个空啤酒瓶

    6、喜摸彩票：若干个写有中奖号码的乒乓球，放在纸箱里，游戏者抓三次，抓中获奖球即获奖。

    地点：舞台前

    道具：纸箱三个，若干乒乓球（写着数字），一张桌子放纸箱

    7、趣味保龄球：10米远的地方分开排放三个易拉罐，游戏者滚出气排球，碰倒几个易拉罐，即获几份奖。（不得抛、弹、砸等动作）

    地点：升旗台前

    道具：三个易拉罐，气排球

    8、掌上明珠：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍，参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着乒乓球桌走一圈，球未丢获奖。（规定20秒钟绕球桌一圈）

    地点：灯光球场乒乓球桌处

    道具：两只乒乓球拍，两只乒乓球

    9、定点投篮：参赛者站在罚球线处投篮两次，投中几次得几份奖。

    地点：灯光球场篮球场（靠饭堂）

    道具：若干篮球

    10、单脚跳绳：一分钟之内跳的'个数最多者为胜，中间允许停顿，个数相加。（同时5个同学进行）

    地点：舞台

    道具：5跟绳子

    11、吹蜡烛：在教室桌子上点燃五支蜡烛，学生站在一米外，一次吹灭的，即奖励。

    12、吹气球：三个同学同时各吹一个气球，谁先吹爆气球为胜出，即奖励。

    集体活动项目

    1、同心协力：2人一队，一次比赛2队。两人用背靠背，把气球夹在背中间，合力将球从起点运到终点，快者获奖。

    地点：内操场中间

    道具：两个气排球

    2、呼拉圈接力；3人一队，一次比赛2队。摇着呼啦圈到10米处绕着凳子转一圈，再往回走，先到达终点着为胜。（途中不能让呼拉圈掉下来，不能用手扶着呼拉圈，否则为输）地点：内操场靠旧教学楼

    道具：两个呼啦圈，两把凳子

    3、小马过河：4人一队，一次比赛2队，每名运动员利用三个砖块移动到对面手碰桌子，然后再回来，快到终点的对获奖。（中途必须脚踩砖块移动，每次只能移动一块砖前进，身体任何部分碰到地面的为犯规，重新回到起点开始）

    地点：灯光篮球场（靠升旗台）

    道具：六块白沙砖，两张桌子

    游戏规则：

    1、公平比赛，友谊原则，服从裁判宣布结果

    2、排队等候比赛，不得插队

    3、保持场地清洁

    元旦活动方案主题有哪些 篇4

    一、活动目的：

    为丰富校园生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，以积极向上，勇于拼搏的精神迎接新年的到来。

    二、活动项目：

    喜迎元旦，快乐游园

    三、参加人员：

    全体师生

    四、活动筹备：

    12月23日前各班确定好活动项目报大队部。

    五、活动具体安排：

    1、20xx年12月31上午对学生进行安全等相关学习和教育。要让学生对本次游园活动的流程没有疑问了，学生才可以开始活动。

    2、20xx年12月31日下午13时20准备就绪。

    3、13时30分—3：30时，进行游园活动。活动从自己本班项目开始。

    4、活动项目活动时间活动地点备注

    六、活动要求

    1、中午13时前各班布置好游园活动的场所、张贴好活动规则、标好进出口路线。

    2、班主任12月31日中午放学前做好学生活动中的安全教育，如：

    （1）在参与活动时，上下楼梯注意安全，自觉遵守秩序排队，不插队，不推挤等。

    （2）遵守活动规则，服从工作人员安排，使活动在团结、友爱、欢乐的氛围中进行。

    七、工作人员安排：

    1、游园活动项目负责人（由各班正副班主任负责）：

    2、校安全巡查：

    负责人：

    巡查员分工：

    外操场：

    内操场：

    1、号教学楼：

    2、号教学楼：

    3、号教学楼：

    3、后勤保障：

    4、学生会巡逻安排：各楼道、通道由学生会巡逻队同学负责巡查，重点巡查学生在活动中的.秩序和安全，特别是楼梯上的安全。引导学生有序进行活动。楼层间安全巡查员注意相互衔接，做到活动场所间不留安全死角

    5、摄像摄影：

    6、卫生员：

    八、兑奖办法

    奖励按1—22张奖票进行发奖。具体奖品看校园内张贴的奖励公告。

    总负责：

    组员：

    要求：各组负责兑奖的老师在12月31日中午13时前布置好颁奖台，14时前向总负责人领取奖品并摆放完毕：

    1号兑奖室：地点：美术室1—4张票兑奖点

    2号兑奖室：地点：会议室5—6张票兑奖点

    3号兑奖点：地点：实验室7—22张票兑换点

    元旦活动方案主题有哪些 篇5

    为了迎接20xx年新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。

    一、活动目标

    1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

    2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的.感情。

    3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

    二、活动准备

    1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。

    2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置、示意图张等。

    3、各个游戏准备游戏所需道具、材料、印章、警戒线等。

    4、准备游戏奖品和小纪念品若干。

    5、拟定家长邀请函、游戏卡。

    三、活动过程

    8：30—9：00

    所有幼儿统一穿园服，家长凭接送卡入园内，新年老人发糖果，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，向幼儿和家长介绍本次幼儿园活动具体安排和游戏玩法等。

    9：00—9：20

    敲锣打鼓“放鞭炮”，幼儿到大操场集合，园长致新年贺词。

    9：30—11：30

    家长带孩子参加丰富多彩的迎新游园幼儿园活动。家长可带幼儿持游戏卡随意参加各项游园幼儿园活动,并由组织游戏的教师盖奖章，不得重复玩一个游戏，然后凭游戏卡到领奖处领取奖品，获得1-4个奖章为三等奖(不限额)，5-7个奖章为二等奖(不限额)，获得8-10个奖章为一等奖(不限额)，获得11个以上奖章为特等奖(限额10名)。

    四、游园项目

    1、《大嘴娃娃》

    游戏规则：幼儿站在一定距离外(学前班、大班米，中班2米，小班米)投掷沙包到娃娃大嘴中，每位幼儿可投三次，投中一次即获奖章。

    2、《小猫钓鱼》

    游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量。学前班、大班钓3条鱼获奖章；中班钓2条获奖章；小班钓1条获奖章。

    3、《盖瓶盖》

    游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

    学前班、大班：盖10个获奖章；中班：盖7个获奖章；小班：盖5个获奖章。

    4、《快乐圈圈圈》

    游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。幼儿站在离易拉罐一米远的地方(可根据幼儿年龄定距离)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每位幼儿可扔三次，扔中一次即获奖章。

    5、《足球射门》

    游戏规则：幼儿站在离球门一米远的地方将足球射入球门中(可根据幼儿年龄定距离)。每位幼儿可射三次，射入球门内一次即获奖章。

    6、《垒垒乐》

    游戏规则：家长和孩子在一分钟以内共同把20只麻将牌垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中垒得最高的两组获得奖章。

    7、《红包猜猜猜》

    游戏规则：数字小红包10个，幼儿抽其中1个，然后翻出与自己手中相同数字的大红包，每个幼儿有三次机会，翻中即获得奖章。

    8、《螃蟹夹球》

    游戏规则：四组家长与孩子面对面，双手拿竹竿，运球穿过障碍物，先到终点的前两名获得奖章。

    9、《你追我赶》

    游戏规则：四家庭为一组，四组同时进行比赛。幼儿坐在推车里，家长推车绕过障碍物，先到达终点的前两名获得奖章。

    五、注意事项

    1、幼儿园活动过程中，要求幼儿自觉遵守游戏的规则，遵守秩序排队，服从幼儿园管理,团结友爱和家长小朋友们友好相处。

    2、在游戏过程中注意幼儿的安全，家长不要让孩子离开自己的视线。

    3、注意保持幼儿园幼儿园活动场所的卫生清洁，不随地乱扔垃圾。

    元旦活动方案主题有哪些 篇6

    一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

    二、创意阐述

    1、特色统一性：

    这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方

    式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

    2、加强互动性：

    以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

    固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

    3、扩大参与性：

    邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的`老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

    4、丰富欣赏性：

    参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

    三、晚会流程

    ★晚会时间：20xx年元月1日晚上20;00---0：00

    ★晚会地点：闪客启航一室

    两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

    《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

    晚会的几点说明和注意事项：

    晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

    1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

    2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)

    3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

    1、开场：

    男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

    女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

    2、大成校长为晚会致词

    3、老师代表讲话

    4、主持人宣布晚会开始

    5、演唱《新年好》

    晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。

    6、嘉宾演唱《难忘今宵》

    7、结束语

    8、整场晚会结束

    晚会节目单参考

    1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

    2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞

    3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

    4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

    5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

    6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

    7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

    8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影

    9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

    10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

    11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

    12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

    13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

    14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

    15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

    16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

    17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

    18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

    晚会时间控制在四个小时内。

    元旦活动方案主题有哪些 篇7

    一、活动主题：畅想陕铁，舞动管理

    二、活动目的：

    时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

    为展现公司的日新月异、蓬勃发展的良好风貌，打造广信文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接20xx年，铸造公司美好明天，公司工会特组织20xx年元旦晚会活动。

    1、晚会主题：喜迎元旦、新年晚会

    2、晚会目的：

    （1）、营造公司企业文化，增强凝聚力；

    （2）、加强各部门同仁之间的联系与沟通；

    （3）、增强公司员工的集体主义精神观念。

    说到晚会主题，还有一个重要的部分是节目安排。来看下节目组织安排的范例：

    节目组织安排：

    1）各公司、车间、部门在12月15日前报送节目到节目组（xx负责收集，记录报送时间）；节目组负责12月28日彩排（xx等负责）；

    2）评选受欢迎节目6个，每个获奖节目奖励300元奖金；其他节目每个可获得纪念奖100元奖金；

    评选方法：由10名公司领导，10名xx分公司员工，10名xx分公司员工组成的评委组，节目结束后在选票上勾选受欢迎节目。现场由工作人员统计票数得出受欢迎节目，现场颁奖。（xx等负责评委组织、奖金准备、现场统计等工作）

    3）评选最佳组织奖三个，每个组织团队可获得奖金200元，并可奖励月度绩效考核分3分；

    评选方法：根据最佳组织奖评选表来评选：

    ①、节目报送及时性；

    ②、节目组织；

    ③、节目现场表现（服装、表现等，获得受欢迎节目奖加分）；

    ④、部门或车间现场秩序和气氛组织；（由xx负责）

    晚会要确定主题就像一篇文章确定中心思想一样，是一个方向性的指引。元旦晚会的主题一般都是一年的总结和新的一年的展望，如果你想搞搞新意思，也可以把元旦和其他主题联系起来。

    元旦活动方案主题有哪些 篇8

    一、主办：xx中小学团总支

    二、庆祝时间：

    20xx年12月31日(周五)

    三、庆祝地点：礼堂

    四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;

    五、大会组委会：

    主任委员：副主任委员：

    负责人：

    组员：班主任及各辅导老师

    六、具体筹备工作安排如下：

    1、大会组织安排、筹划：，负责汇演方案的.拟定及会议的全盘安排。

    2、节目总监：(中学部)、(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。

    3、文艺汇演纪律、安全负责人：及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。

    4、音乐老师负责教会学生校歌。

    5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。

    6、舞台、评委席及会标：李刘路鲍传忠。大会会标：xx中小学“欢天喜地庆元旦”

    7.主持人训练负责人：周维维。

    8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。

    9、奖状书写：。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。

    10、会场统筹：

    11、音响：

    12、评委负责人：

    七、评委：

    八、文艺汇演议程：

    1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌.

    2开幕词。

    3涂校长祝新年贺词。

    4.文艺节目汇演。

    5.教师才艺展示

    6学生齐唱校歌。指挥

    7.统分

    8.颁奖。

    九、大会总结。

    元旦活动方案主题有哪些 篇9

    20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

    一、庆元旦教工趣味活动组委会

    组委会成员：韦群王晓红朱梅王革新

    竞赛组成员：韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文

    器材组成员：王革新吴寅文

    二、趣味项目

    1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

    地点：南跑道时间：11：5012：20裁判：韦群王革新

    比赛规则：个人参赛，参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑，计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

    2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

    地点：足球场西片时间：11：5012：20裁判：赵家和吴寅文

    比赛规则：个人参赛，用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到20米处折返点返回，回程将球捡起放进飞盘中，跑回原起点处完成比赛，用时最短者为获胜者。

    3.同舟共济(年龄40岁以下教职工，男女不限)

    地点：南跑道时间11：5012：20裁判：黄红哎洪勉

    比赛规则：两人一组自由组合参赛，参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进，两人的左右脚分别绑定在两块板上，途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行，以到达终点时间最短者为胜。

    4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工，男女不限)裁判：朱梅吴寅文

    地点：行政楼前时间：12：2012：50裁判：朱梅吴寅文

    比赛规则：单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投，比谁的进球数多。如进球数相等，则组织加赛，直至决出名次。

    5.摸石过河(男教职工)

    地点：足球场东片时间12：2012：50裁判：王晓红秦桂兰

    比赛规则：个人参赛，每位选手持有三块砖，向前行进时脚必须分别踩在两块砖上，将另外一块砖向前摆放，依次行进至30M，以到达终点时间最短者为胜。

    三、参赛方法及奖项设置：

    1.每人限报2项。报名截止到30日下午

    报名负责人高段：秦桂兰低段：洪勉行政后勤：黄红哎

    2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

    3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

    4.时间：20xx年12月31中午11：50(如有变动另行通知)

    四、注意事项：

    1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

    2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。

    元旦活动方案主题有哪些 篇10

    活动目标：

    1.为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

    2.培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造力。

    3.让幼儿说出自己制作的贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

    活动准备：

    1.小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

    2.《新年好》背景音乐。

    活动过程：

    一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

    1.配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的.新年礼物——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。

    2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

    新年快到了，小熊给小兔子送了新年贺卡，小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔子一起制作贺卡吧!

    二、在教师指导下，幼儿制作贺卡

    1.教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?

    2.教师根据构想，示范制作新年贺卡。

    提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要缓慢、规范，让幼儿看清楚。

    3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

    4.教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

    5.贺卡制作好后，向其它小朋友介绍贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

    提示：

    (1)幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作氛围。

    (2)可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上或画上自己的祝福语，并写上自己的名字。

    三、引导幼儿交流送贺卡

    1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

    2.送贺卡时，需要跟别人说什么?

    3.教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

    提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

    活动延伸：

    教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友

    元旦活动方案主题有哪些 篇11

    一、节日分析

    1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来，亦可开展儿童周活动。

    2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，也可推出一些针对父母展开的`商品促销。

    二、活动内容

    （一）玩具总动员。

    通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

    热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰富，最好是能引进一些独家经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

    器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

    卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

    智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、英语学习机。

    跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大消费。

    活动时间：x月x—x月x日

    活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

    活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

    （二）新形象。

    1、美丽童年新形象。

    凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满xxx元，凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值xx—xx元做参与可由xxx摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美丽。

    活动时间：x月x—x月x日

    活动地点：商场内。

    活动宣传：企划部配合做好活动前期宣

    元旦活动方案主题怎么写


    为保障活动顺利开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的元旦活动设计方案（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

    元旦活动方案主题怎么写 篇1

    促销活动目的：

    旺季抢量，同时强化xxx音乐手机，完美音质的形象定位，通过主推音乐手机，提高中高端机型的比重达到40%以上。

    促销主题和内容：

    主题：

    完美音质，随身畅响

    20xx年12月20日-20xx年2月15日，凡购买xxx音乐手机(k098/k028/k058/k128/k066/k059/k088)任意一款，均有便携式旅行小音箱赠送。

    赠品介绍：

    该赠品为便携式旅行小音箱，主要的用户利益点在于手机音乐的共享，可以在郊游，聚会等时刻，随时随地播放手机中存储的音乐。

    促销活动的开展方式：

    此次促销活动，全国统一开展，赠品全部由工厂采购，公司根据各地音乐手机完成率核销各地礼品货款。礼品采用先冲帐后核销的办法。

    礼品费用核销办法：

    根据各地促销活动其间的音乐手机销售任务的完成率核销礼品金额

    完成数量/任务数量(最高为100%)x单台礼品价格

    各地的赠品需求数量由各地确定，原则上是针对消费者的促销，不考虑补通路库存。配合本次促销活动，公司将专门制作陈列，形象展示，现场活动用pop物料。

    除不可抗力影响外，本次促销的所有赠品，户外促销活动以及形象布置的宣传物料，须在9月10日之前到达各一级仓库。

    赠品配送方式：

    赠品必须由促销员控制，赠品的发放数量必须和活动开始之日到结束之日的实销量一一对应。

    促销活动注意事项：

    从全国来看，音乐手机80%以上的销售来自于促销员;另外，还有很大一部分的销售来自于经销商老板的绝对主推。因此，我们的促销活动重点在此类售点开展。

    招聘临促。旺季临促是拦截客流，留驻顾客的最重要力量，并且能加大活动范围，加大成交面。各地要从暑假开始招募培养临促队伍，才能在旺季产生巨大作用。明确临促的职责主要在于拦截以及留驻顾客，协助试机以及替顾客排队交款。

    促销员演示样机配备。k098，k028，k128必须配真机。

    陈列和形象更新。为突出音乐手机的主题以及整体品牌形象，在促销开展之前，各地务必在大卖场，核心售点，专区中尽可能使用新的背板(音乐手机主题背板);并且使用1-2节柜台做

    专门的音乐手机陈列。工厂届时有专门的陈列示意图，各地务必按照示意图执行。

    各地征订的音乐手机演示音箱必须集中陈列于促销活动售点。尤其是人流量大的核心售点。

    本次促销赠品，很好地和音乐手机完美音质的卖点相切合，可以在销售时加以演示，进一步突出完美音质的概念。因此，促销品的备货和补货非常关键。

    抢占销售卖场的关键陈列位置。陈列位置越好，越多，越大，销量就会成倍提升。因此，各地在12月15日前，要设法拿下关键陈列位(人流大，留驻率高)。

    注意资源的投放和集中优势兵力。旺季的时候，其他品牌也是重兵投入，参照五一联想在XX市投放的的临促数量(300名临促)，估计各品牌的投入力度会更大。因此，各地要注意借力打力和集中优势兵力，必须抓住主动拦截顾客并带到柜台前这一关键环节。

    业务团队销售竞赛和短信互动。在元旦三天高频度互动。其余时间每天短信通报省内各地销售。

    注意元旦人流特点。对历次节假日旺季的观察表明，以国庆为例，第1，2天，省会城市，二级地市的人流量会大，第1天的销量会达到平时7-10倍，第2天达到平时的3—4倍;第3，4，5天，人流回落到地市，县城，乡镇，销量为平时的1.5—2倍;第6，7天，一级城市又有所上市，但总量增长不大，和平时周末类似。各地注意根据此人流特点，安排促销活动开展和资源调配。

    元旦当天要准备低价格机器冲量。比如：k218等。

    预防问题：赠品的流失问题，必须有严格的流程控制，促销员必须填写《赠品发放登记表》。每发放一个赠品，都必须在表上做相应填写。

    活动效果延续性的问题。要设定促销目标，开展分组竞赛;促销活动过程中强化业务员户外推广以及站柜销售等推进促销效果;利用销售奖励政策拉动乡镇客户持续关注和主推。

    附：

    终端赠品发放登记表

    售点名称：

    填表人：

    元旦活动方案主题怎么写 篇2

    幼儿园亲子游戏：叠叠乐

    【游戏名称】

    叠叠乐

    【游戏准备】

    每组6个家庭，游戏进行2次

    【游戏道具】

    易拉罐18个(3个x6组)

    【游戏规则】

    6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

    发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。

    (注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

    幼儿园亲子游戏：抬花轿

    【活动准备】

    人员：分组幼儿，每组三人。

    或：以家庭来分组，爸爸妈妈孩子一组。

    1、30米直跑道。

    2、花环4个。

    3、象征“轿夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

    4、4对家庭。

    【活动设计】

    活动开始后，孩子站在起跑线上父母站在对面。听到口令后孩子跑至对面，父(母)将花环戴在孩子头上后父母讯速把手答成品字状，孩子坐在“轿”上快速返回起跑线，快者为胜。

    【活动延展】

    1、如果只有一名家长参加，可以把该游戏改编成家长与孩子一起“抬花轿”的形式，事先制作一些形象的教具开展比赛，如图：

    2、该游戏也可以由三个幼儿组成一组来进行比赛，如图：

    幼儿园亲子游戏：找宝宝

    【游戏名称】

    亲子游戏“找宝宝”

    【游戏准备】

    以一位家长和一名幼儿为最小游戏单位，每位家长自己准备一块纱巾

    【游戏设计】

    家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

    【游戏规则】

    宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

    【游戏延展】

    该游戏可以反过来，由宝宝来找妈妈，一样有乐趣。

    幼儿园亲子游戏：踩圈圈

    【游戏名称】

    踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)

    【游戏准备】

    准备9个呼啦圈

    【游戏规则】

    游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。

    (注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

    【游戏延展】

    可以分组，每组三个圈。妈妈和孩子一起，如下图，让三个圈轮换着往前走，看哪一组最快到终点。

    幼儿园亲子游戏：毛毛虫

    【游戏名称】

    毛毛虫游戏

    【游戏准备】

    主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请爱心家庭的走出来。

    【活动准备】

    地垫若干连成3长条

    参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

    【活动玩法】

    家长手、脚着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

    幼儿园亲子游戏：揪尾巴

    【游戏名称】

    揪尾巴

    【游戏准备】

    彩布条若干。

    【游戏玩法】

    把彩条插在幼儿的裤腰上当尾巴，家长背上幼儿，音乐响起，家长背幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。

    幼儿园亲子游戏：袋鼠接力

    【游戏名称】

    袋鼠接力

    【游戏准备】

    人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

    【游戏玩法】

    玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

    幼儿园亲子游戏：抢椅子

    游戏规则：

    1、游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。

    2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。

    3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。

    幼儿园亲子游戏：巨人投球

    游戏规则：爸爸蒙住眼睛，小朋友骑在爸爸肩上，手拿海洋球指挥爸爸走到指定位置进行投球(不能越过规定红线)，妈妈手拿纸篓随时准备接球，人也不能越过规定红线，投进一球即可返回起点，从篮子里取球进行第二次投篮，游戏反复进行，1分钟内，投球最多的一组为胜。

    幼儿园亲子游戏：掌上明珠

    【游戏名称】

    掌上明珠

    【游戏准备】

    要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

    【游戏设计】

    参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

    幼儿园亲子游戏：贪吃蛇

    【游戏名称】：

    贪吃蛇

    【游戏目标】：

    1、幼儿排成一队一个跟着一个走

    2、在行走的过程中不碰到障碍物，锻炼幼儿身体的灵敏度

    【游戏玩法】：

    在宽阔的场地随意摆放障碍物(比如用废弃的礼品盒)，请参加游戏的小朋友分散站到场地中，幼儿分成两组游戏。请两名名小朋友当蛇头绕着障碍走，遇到场地中的小朋友轻轻摸下头，被摸头的小朋友随即跟到蛇头后面，继续绕障碍物走，直至将所有的小朋友邀请到队伍中来走出场地一队为胜。

    【游戏规则】：

    1、幼儿要一个跟着一个走(或是抓住前面幼儿的衣服下摆)不能掉队

    2、行走过程中不能碰到障碍物，蛇头不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者将退出队伍回到场地，等待再次蛇头邀请

    3、每组的蛇头要将自己组的小朋友都邀请进队伍才能出场地

    (注意：教师可根据幼儿年龄特点设置场地和障碍物 )

    幼儿园亲子游戏：投纸球

    【游戏名称】

    丢纸球

    【游戏准备】

    废弃报纸做成的大小合适的纸球若干个

    【游戏设计】

    场地左右各站一名幼儿拿着纸球，其余幼儿站在场地中间，拿纸球的幼儿丢中间的幼儿，中间的幼儿不能被纸球击中，否则下场，看谁能坚持到最后。(练习幼儿躲闪的能力)

    幼儿园亲子游戏：风火轮

    【游戏名称】

    幼儿园亲子游戏：风火轮

    【游戏准备】

    足球若干个

    【游戏设计】

    以母子为一组，一组分配一个球。如上图所示，妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿脚踩足球往前推进。最快到达终点为胜利。

    元旦活动方案主题怎么写 篇3

    一、活动目的

    为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

    二、活动内容

    以庆祝元旦，纪念改革开放xx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

    三、表演形式

    舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

    四、参加活动对象

    全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

    五、活动地点及时间

    地点：中心小学内校坪。

    时间：20xx年12月xx日上午9：00～12：00。

    六、节目的分配及要求

    1、各校节目数；中心小学x个；村小x个。

    2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

    3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。

    4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。

    七、人员安排与分工

    1、领导小组：(负责活动的组织工作)

    组长：xx

    组员：xx

    2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

    组长：xx

    组员：xx

    3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

    组长：xx

    组员：xx

    4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

    组长：xx

    组员：xx

    5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

    组长：xx

    组员：xx

    6、评委组：

    组长：xx

    评委：xx

    统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)

    7、保安组：

    组长：xx

    组员：xx

    8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

    9、录像与摄影：

    八、评比与奖励

    1、节目评出一等奖x个、二等奖x个、三等奖x个(奖品另定)。

    2、各校推荐优秀演员。中心小学x名，村小x个，奖品另定。

    3、评分：主题思想占x%，服装道具占x%，表情、动作等占x%，进出场占x%。

    九、其它事宜

    1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

    2、会场布置由舞台、场地组与六(x)班负责。

    3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

    4、每个节目提前x个节目到前场候场。

    5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

    6、其它未定事项待后通知。

    元旦活动方案主题怎么写 篇4

    一、开展活动

    认识元旦

    二、活动目标

    1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；

    2.知道过了新年，又长大了一岁；

    3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

    三、活动准备

    日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

    四、活动重难点

    理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

    五、活动过程

    1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。

    教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）

    教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）

    教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？

    提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

    2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？

    提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。

    3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

    提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的.想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。

    4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

    5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。

    教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

    元旦活动方案主题怎么写 篇5

    20xx年度年度年即将到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于20xx年年年12月30日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

    一、策划目的

    1、不仅可以增强员工的内部凝聚力，加深员工对企业的感情，增进员工之间的沟通、交流和团队协作意识；

    2、提升公司的综合竞争优势，更是促进公司的企业文化建设，表达公司对员工的关怀与问候。

    二、组织安排

    负责活动整体策划，活动场地租赁、场地布置、音响调试、物品购买、会议服务，晚会主持词撰写及现场调度后勤保障等工作（详见附件一、附件二）。

    负责晚会会议服务工作。

    负责晚会照相、摄像。

    负责晚会主持。

    三、现场置景

    1、背景设计制作、舞台及道具制作、特装、展台制作、会展布置与制作

    2、会议活动现场、展会特装、会场鲜花布置等场景布置的设计和实施、舞台搭建与制作

    3、活动庆典舞台、特殊造型舞台、灯光音响舞美等演艺服务

    4、演出节目提供、演员、主持人、礼仪、模特、摄影摄像、速记服务等

    四、元旦联欢会流程及安排

    （一）联欢会第一项：联欢活动及抽奖15：30—18：40

    1、12月30日15：00，集团总部全体员工在楼下集合，乘大巴抵达活动地点，xx负责安排车辆出行，抵达会场后，xx负责安排车辆停放、引导员工入场。

    负责会议签到，并安排人员就坐。

    3、15：30联欢会开始，xx主持，各部门开始演出，主持人串词由xx负责撰写。

    4、总裁讲话，致节日祝福。

    5、抽奖时间：

    第一次抽奖16：30—16：40

    第二次抽奖17：30—17：40

    第三次抽奖18：30—18：40

    一等奖5名（奖品未定）

    二等奖8名，三等奖12名，幸运奖40名

    负责协调各部门节目演出，xx负责活动照相。

    7、18：40联欢会结束。

    （二）联欢会第二项：餐宴18：40—20：00

    1、18：40晚宴开始，xx负责宴会服务。

    2、颁发特殊奖项：19：30—19：40（颁奖嘉宾：）

    3、20：00宴会结束，xx安排人员乘大巴返回集团总部，xx负责安排司机接送领导离场。

    元旦活动方案主题怎么写 篇6

    不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。20xx年已渐渐悄然而去，崭新的20xx年即将到来。20xx年是我院收获辉煌的一年，对于我们来说，20xx年更是承载着希望与梦想的一年。

    为进一步推动我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，在这辞旧迎新的时刻，我们按照院系部要求举办元旦文艺晚会，希望全院师生积极主动参加。本次元旦晚会的具体策划如下：

    一、晚会主题：

    点燃青春，成就梦想——暨欢送毕业生，迎20xx年元旦大型文艺晚会

    二、晚会基调：

    青春、喜庆、祥和、激情。

    三、晚会地点：

    体育馆二楼报告厅(可容纳1800人)

    四、晚会时间：

    依据院系部通知

    五、晚会思路：

    1、晚会反映我系一学年来所取得的辉煌成绩，鼓舞师生们的士气，继往开来，再创辉煌。

    2、继承和发扬我系好的思想、好的做法，携手打造亲情五系一部和谐。

    六、晚会节目要求

    1、歌曲类：

    (1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲(民族乐器、美声、相声、小品类)；

    (2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；

    (3)与以上主题相关的原创歌曲。

    2、舞蹈类：

    (1)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

    (2)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

    (3)、喜闻乐见的街舞、现代舞、武术等；

    (4)、相关歌曲的伴舞。

    3、曲艺(语言)类：

    (1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

    (2)、经典的传统曲艺类节目；

    (3)、其它类型的曲艺节目。

    4、其他节目

    七、节目来源：

    文化传播系、计算机系、管理系、机电工程系、建筑工程系和五年制大专部务必全部并积极参与表演节目的上报工作，每班必须保证上报两个节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过30人。

    八、晚会参报节目要求：

    能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

    九、节目上报时间及要求：

    时间：11月17日一天时间。

    要求：节目上报终止时间为当天晚八点，超过时间扣班级千分量化考核分，并全院通报批评，希望各班辅导员清醒认识，积极配合。

    十、晚会主持人要求：

    1、女生、男生各2名；

    2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，须有晚会主持经验；

    4、报名时间：11月17日

    4、主持人由王晓华主任负责选拔。

    十一、筹备组相关负责人员

    总组长：机电工程系党委书记程利启副组长：王主任、胡主任、常老师、郭老师

    晚会采购、赞助组：李龙(负责所需物品的采购，要保存好采购账目)采购人员允许请假。采购所需款物系部下拨和赞助商提供赞助。

    元旦活动方案主题怎么写 篇7

    一、晚会组织形式及要求：

    1、每个班出一个节目，形式不限;

    2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

    3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作;

    4、晚会节目所用的伴奏可用CD、VCD、DVD等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负;

    5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天(12月30日)上午9时前交到政教处，以便调试音响;

    6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)，中学元旦文艺晚会方案。

    二、时间和地点：(初定)

    1、时间：XX年12月30日(星期四晚);

    2、地点：学校运动场;

    三、表演形式：

    1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

    2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限;

    3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等;

    4、语言类：朗诵、相声、小品等;

    5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

    6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场)，如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

    四、报送节目要求：

    1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性;

    2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：

    (1)落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

    (2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金;高一年级：林翠琼;高二年级：利五湖;

    (3)提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排;

    (4)12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演.

    元旦活动方案主题怎么写 篇8

    一、活动目的

    时间如白驹过隙，转眼间20xx年度年度年元旦将至，为庆祝元旦佳节，。在此新年来临之际，为了丰富职工生活、放松职工心情、增强职工凝聚力，特此策划的元旦节，迎新年的晚会。

    二、活动时间

    12月30日15：00——18：00

    三、活动地点

    xx大酒店

    四、参加人员

    预计200人，其中优秀员工家属22人。参加人员为职能制员工、车间班长和优秀员工。具体名单，请详阅附件一《迎新活动参加人员》。

    五、活动形式

    1、节目表演：由员工自编自演；

    2、幸运抽奖；

    3、互动游戏；

    4、家属答谢。

    （1）公司报到：活动当天上午14：00优秀员工家属抵达公司，到二楼会议室签到；

    （2）厂区参观；

    （3）参加联欢：15：00到酒店，参加公司迎新联欢会。

    （4）晚餐答谢：元旦结束后在公司小餐厅就餐

    六、活动环节

    1、主持人开场白；

    2、总经理致辞；

    3、表演节目、幸运抽奖与互动游戏穿插进行。

    4、x总致辞；

    5、为优秀员工家属赠送礼品酒。

    6、所有参赛演员和公司领导合影留念。

    七、游戏内容

    1、大风吹

    （1）活动目标：体验紧张与兴奋的感觉，集中注意力。

    （2）活动流程：

    a、全体伙伴围坐成一圈，抽出一位伙伴站在圆圈中；

    b、中间的伙伴喊出大风吹时，所有的`伙伴齐声问：吹什么，中间伙伴喊出部分伙伴共有的一个特征：戴眼镜的、穿花袜子的、长头发的等；

    c、不具备这些特征的伙伴坐在座位上不动，具备特征的伙伴立即起身抢坐其他人的座位，站在中间的伙伴趁机找一个空位坐下；

    d、没有座位的，站到圈心，继续游戏。

    2、盲人抹东西，道具有纱布和一大堆布偶。首先将玩家们分成两组，每组轮番蒙眼摸抓布偶，游戏中可以错误指导对方，看哪个队伍布偶多就获胜。

    3、抢凳子，为了增加难度，可以把凳子的数目控制为人数的一半，根据裁判指挥喊停，抢到椅子的继续游戏，最后留下的人获胜。

    4、吃蛋糕，道具就是准备许许多多的小蛋糕，玩家比赛吃蛋糕，在指定时间内吃得最多的人获胜。

    元旦活动方案主题怎么写 篇9

    一、指导思想：

    为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的`校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

    二、活动主题：

    团结奋进、走向明天

    三、参加对象：

    全体师生

    四、汇演时间：

    20xx年12月31上午(待定)

    五、汇演地点：

    王庄镇中心小学操场主席台前(待定)

    六、节目类别

    1.合唱：

    2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等

    3.其它：

    声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等

    七、节目要求及上报时间：

    1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。

    2.12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

    3.12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。

    八、评委：

    xxx

    九、评分及奖励办法

    (一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。

    (二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：

    1、出场迅速，不拖沓。(0.5分)

    2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。(1分)

    3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)

    4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。(5分)

    5、收场不草率，落落大方。(0.5分)

    (三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

    (四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干

    十、主要工作及人员分工

    1.领导小组：

    组长：

    副组长：

    成员：

    2.节目总编导：

    3.活动指导老师：

    各班主任(负责文艺节目的组织协调)

    4.宣传报道：

    刘兴(负责摄影、照相)

    5.后勤保障组：

    明孔令磊等(负责场地布置等)

    6.安全保卫组：体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

    7.主持人培训及串词：

    本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩!

    元旦活动方案主题怎么写 篇10

    一、活动设计思路：

    以“庆20xx年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

    二、活动目标：

    1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

    三、活动组织者：

    大地幼儿园全体教职员工

    四、活动时间：

    定于20xx年01月01日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长朋友们妥善做好安排，谢谢支持！

    五、活动地点：

    大地幼儿园各班活动室内

    六、活动对象：

    全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

    七、活动组织形式：

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由2至3位老师负责。

    八、活动领导机构：

    组长：园长

    组员：全体教师

    九、有关具体准备工作：

    1、准备工作：

    （1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与）

    （2）准备供幼儿和家长的.亲子游戏若干。（室内）

    （3）准备奖品。

    （4）音响设施。

    2、人员安排：

    （1）班级负责：各班教师

    （2）活动主持人：

    （3）摄像师：

    （4）音乐负责人：

    （5）催场人员：

    （6）场地负责：

    （5）奖品兑换处负责人：陈园长 人员：21

    （6）大门口安全负责人：

    （7）后勤人员：

    十、注意事项：

    1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

    3、活动时要注意安全。

    4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

    5、每个表演，由指定老师专门负责。

    7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

    十一、活动流程：

    1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

    2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

    3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

    4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。

    5、宣布场内秩序

    6、8：30演出正式开始

    7、园长讲话

    8、演出节目、亲子游戏

    9、颁发新年礼物

    元旦主题班会活动方案系列


    为了贯彻工作的标准。我们需要制定几套不同的方案，如何才能真正的写好方案呢？无数篇文章中小编认为“元旦主题班会活动方案”最值得一看，如果您喜欢这篇文章请把它添加到您的收藏夹中！

    元旦主题班会活动方案 篇1

    学生通过以小组为单位进行讨论，再现活动场面，召同学们以身作则，养成良好的道德行为习惯，做一名文明的学生。

    二、活动目标：

    （一）通过活动，让同学们了解在不同的公共场合应该怎样做。

    （二）同学们通过讨论，体会到集体的的力量，培养学生的集体感。

    （二）学生分组进行有针对性的活动与讨论，培养他们的思维能力和正确的识别能力。

    师：社会公德是人们在社会生活中必须共同遵守的道德规范生活在社会中的公民要遵守公共道德，才能维系我们正常工作、生活。学生应该从小遵守社会公德，养成良好的道德行为习惯，做一名文明的中学生。

    合：老师们，同学们下午好！在这火红的的季节里，我们迎来了入学以来的第一次主题班会课。

    甲：前几天的校园文艺晚会大家还记得吧！晚会上的表演真的非常精彩，但是台下的观众却表现得怎么样呢？他们都是文明观众吗？

    乙：这问得好，那么我们该如何做一个文明的中学生呢？

    合：这就是我们今天所要探讨的主题。在今天的班会中我们采取计分的形式来评选出总分最高的一组，最后我们将对这个小组给以小小的奖励，我们的计分方式是每回答一个问题得一分，希望大家努力抢答。

    答：尊敬师长；爱护公物；遵守校规校纪；努力学习，有良好的学习态度；团结同学，互相帮助，真诚相待；尊重他人的人格；敬老爱幼；热爱集体；勤劳俭朴；不参加非法活动；公共场合不要大声喧哗；不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅等不适宜中学生活动的场所；参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事；观看演出和比赛，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意等等。

    合：大家的回答都很好，各组的表现也不错，这次的活动对大家应该深有体会，希望我们从现在开始，争做一个文明的中学生。

    学生分成四个小组，每一小组把他们认为在一定的场合，

    应该怎样做才算是一名文明的观众，展示出来。

    小组①：影院、剧场、体育馆都是公共场所，少年朋友要处处注意文明礼貌。在这些娱乐场所活动应准时入场，不要迟到，以免影响其他观众。如果已经开场了，要悄悄行走，迅速入座。大家入座后，要记住摘下帽子，免得挡住后面的观众视线。观看时要比较放松地坐在位子上，不要经常左右晃动。

    小组②：在剧场、体育馆等公共场所内尽可能不吃食品，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不高声喧哗……当看到精彩时可以鼓掌，不能吹口哨、怪声喊叫。在演出、比赛过程中，作为观众要尽量不走动；实在需要走动时，应该对同排的观众说：“谢谢”、“对不起”、“麻烦 您了”……

    小组③： 观看节目要有始有终。我们不要怕散场时拥挤，就提前几分钟退场。这不仅会影响别人观赏的情绪，而且对演员、运动员也是极不尊重的。我们应做到严格自律，做一个文明的观众。

    是不文明的。

    师：各小组的汇报都十分精彩地展示出了同学们的对文明礼貌的理解程度。各个小组发回的报道也都反映了一个主题——（齐）：“做一名文明的观众。”下面我们来一起讨论一下关于《遵守社会公德》的名人名言。

    生：行为是一面镜子，在它面前，每一个人都显露出各自的真实面目。

    元旦主题班会活动方案 篇2

    主题班会：迎接元旦，展示青年活动计划

    教育目的：让学生充分展现自己飞翔的青春，展现健康、积极向上的青春形象。

    教育要求：学生自己组(励志主题班会)织排练选择合适的展现自己特点的节目。

    教育形式：主题班会

    环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。同时，课堂有宣传板报合作，展示班级学生面貌，表达青年理想内容。

    教育过程：

    甲：春夏秋冬，黑夜清晨;

    乙：日月如梭，光阴似金;

    丙：时间老人领着我们----

    丁：又敲响了新年的大门。

    甲：当日历又翻开新的一页;

    乙：当小树又增加一个年轮;

    丙：当春天又拥抱着大地;

    丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

    一起：让我们一起迎接xx年的到来！

    (**：新年快乐)

    丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长的讲话。

    (班长讲话)

    丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗;

    丁：是长辈们无私的感情孕育了无数对未来的希望；

    丙：感谢您，亲爱的老师，

    d： 感谢你帮助我们迈出人生的第一步。

    a： 生命的足迹一步步向前延伸；

    乙：新年应是新的征程;

    甲：问一问有没有虚度年华?

    乙：问一问学会了多少本领?

    (才艺展示)

    c： 时间是一条金色的河流，承载着生命和信仰；

    d： 感谢学校和老师。我们又迎来了丰收年。

    请班主任宣读获奖名单。

    (班主任宣读获奖名单)

    甲：一张张奖状很重很重;

    乙：它包含对未来无穷的希望;

    甲：一枚枚奖章很亮很亮，

    乙：它有着我们金色的理想。

    甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(失败乃成功之母。)

    乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

    c： 当雅典奥运会创造了中国的经典，

    丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔;

    丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

    让我们一起在悠扬的**中回忆那段激动人心的时光。

    (二胡：茉莉花。)

    甲：请听相声：最佳差生。

    b： 冬天来了，春天还会远吗？请欣赏古筝独奏《雪山春晓》。

    丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿色的土地上，孩子们在唱歌跳舞。

    (舞蹈：虹彩妹妹。)

    d： 正是绿色的空间给了我们如此快乐的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听这首诗：绿树，我们的好朋友。

    (诗朗诵：绿树，我们的好朋友。)

    a： 我们每天都从家里摸到校门。从早到晚，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听合唱：每当我经过老师的窗户。

    c： 我们是新时代的青年，我们是新世纪的花朵。听单簧管独奏：美丽的花朵盛开。

    d： 请听快板：让我们让路。

    丙：时间是老师，生活是答卷;

    丁：勤奋和知识是朋友，汗水和收获是伙伴；

    c： 在新的一年里，让我们祝你一切顺利

    合：明天会更好。

    a： 在过去的一年里，我们有了眼泪和更多的欢乐；

    b： 在过去的一年里，我们有汗水和掌声；

    c： 在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践；

    丁磊：在新的征程中，我们自强不息，勇往直前。

    甲：新年是新的乐章，

    乙：用我们的行动，

    丙：用我们的真诚，

    丁：用我们的奉献---

    合：迎接充满希望的xx年!

    甲、乙：xx年新年联欢会到此结束，

    祝老师们身体健康，阖家欢乐!

    丙、丁：祝同学们学习进步，万事如意!

    教育效果：开的有声有色，同学们掌声不断，笑声不断，观摩老师也频频点头，微笑，应该说达到一定的要求，充分体现了学生们的健康积极的形象，也展示了他们的文艺才能，使班集体显得更显凝聚力。

    元旦主题班会活动方案 篇3

    一．活动目的：

    1．让学生感受新年的欢乐气氛。

    2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年 的到来。

    3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

    感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的' 憧憬。

    二．活动地点：6 号文化课教室

    三．活动准备

    1．布置教室，体现节日气氛。

    2．主持人做好准备。

    3．准备好活动器材和奖品。

    四．活动过程：

    报告人数。

    2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

    甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们 大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱《新年好》

    3．班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你 们新年快乐，身体健康，学习进步。

    你知道过年的来历吗？ （你还知道哪些国家是怎样过新年的？

    7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀 抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。

    乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新 年的愿望》

    9、游戏：踩气球。 （一组出 2－3 个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩， 看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

    10. 请欣赏小快板，由周倩等同学表演。

    词语接龙

    展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比 欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。

    甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们！ 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一 堂，在不知不觉中，我们将难忘的 **** 送走，迎面走来的是崭新的**** 年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

    14.纸条送祝福。 最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送 给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取， 并大声地念出祝福内容。

    15. 班主任总结。 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么 的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

    元旦主题班会活动方案 篇4

    一．活动目的：

    1让学生感受到新年的欢乐气氛。

    2让学生了解新年的习俗。

    三。使学生在活动中得到锻炼，增进学生之间的友谊。

    2、 地点：六（1）班教室。

    三．活动准备：

    1．布置教室，体现节日气氛。

    2．主持人做好准备。

    3．准备好活动器材和奖品。

    四．活动过程：

    1仪式：升旗、敬礼、合唱。

    2．班主任致新年贺词。

    亲爱的同学们，2014年即将结束，新的一年即将到来，2015年即将到来，你们将大一岁。祝你新年快乐，身体健康，学习进步。

    3．齐唱《新年快乐》。

    4．新年习俗知识小竞赛。

    （1）你知道过年的来历吗？

    （2） 过年有什么习俗？

    （3） 你还知道其他哪些国家如何庆祝新年？

    5．游戏：

    （1）、成语连珠,

    （就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）

    （2）、猜猜看

    （事先准备一些纸，上面写着各种职业或运动。那就让每个人抽一支，别让别人知道。然后他们分开表演，不能说话，让别人猜猜是什么职业。

    人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）

    （3） ，挑战人数（5-10人）

    （站成一个圆圈，每个人按顺序数1-50。当遇到7或7的倍数时拍手。错的人应该唱一首歌。）

    （4）、饼干游戏

    （5）、甲：你开心，我开心

    （发两张纸。每个人都写下了今天最快乐的事和最不开心的事。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）

    五．纸条送祝福。

    各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

    六．班主任总结。

    同学们，今天我们一起迎接新的一年的到来。展望未来，展望未来，我们是如此的快乐和兴奋。老师祝大家年年有进步。

    元旦主题班会活动方案 篇5

    一、班会目的

    通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力。

    二、班会过程

    为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定：

    (一)外出活动及交通安全

    1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

    2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

    3、 不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

    4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

    5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

    6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

    7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    (二)饮食卫生安全

    1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，元旦期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

    2、注意个人饮食卫生。

    3、不食用三无食品。

    (三)用电用火用气等方面的安全

    1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

    2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

    3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。

    (四)社会公德方面

    1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

    2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

    3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

    三、教师小结：

    期末考试即将来临，希望大家在元旦假期里以复习功课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业;以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后让家长签名。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。

    元旦安全教育主题班会活动方案二

    一、谈话引入：

    同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的.关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

    1、用电安全

    随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

    1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

    2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

    3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

    4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

    5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

    2、交通安全

    1、行走时怎样注意交通安全

    1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

    2)不在路上玩耍，打闹。

    3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

    4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

    2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

    3、发生火灾怎么办

    1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

    2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

    3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

    4)不随意点火，不带火种上山。

    4、防溺水

    1)不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

    2)不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

    二、小结：

    只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

    元旦主题班会活动方案 篇6

    一、活动目的

    本班学生刚从一年级升上二年级，他们还没有形成很强的合作意识，在合作过程中不太懂得如何与人分工合作。通过本次主题班会的活动，使孩子们体验到集体活动中分工与合作的重要性，学习怎样才能与人合作好，具有初步的合作意识和能力，使他们在合作中体验到合作的成功喜悦。

    二、活动准备

    （一）动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。

    （二）各类合作活动的照片：值日小组做值日、学习小组的合作学习、奥运女排夺取金牌等。

    （三）制作组旗的材料：彩色卡纸、彩笔、剪刀直尺。

    （四）各种颜色、各种形状的心情卡片，卡纸制作的“成长树”，一个“心情放飞桶”。

    三、活动过程

    （一）故事导入，感知合作

    1、师：孩子们，你们都喜欢看动画片吗？都看过哪些呢？

    2 、师：老师我也很喜欢看动画片，今天我带来了我最喜欢的两套动画片与你们一起分享，希望你们喜欢。

    3 、播放动画片《三只小猪》、《三个和尚》的片段。

    4 、小主持人：老师，我太喜欢动画片里那三只可爱的小猪了。伙伴们，你们知道为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝呢？你们大家能帮帮我吗？5 、师：我们班的同学可真爱帮助同学。那好，现在就请你们同位两个同学一起商量一下为什么三只小猪能赢了凶恶的大灰狼，而三个和尚却没有水喝？帮刘潇解决这两个问题吧。

    6 、师：我们班的孩子可真聪明，这么快就商量好了。刘潇，你就看看请哪位热心的同学来帮你。

    7 、小主持人请同学帮忙解决问题。

    8 、师：刘潇，你明白了吗？同学们果然是人多，想的办法也多。这两套动画片让我们都懂得了——如果大家团结合作就能办成许多事情，如果不团结合作就许多事情都办不成。

    9 、师：为了赶走大灰狼，三只小猪都团结起来，互相配合，共同努力，他们这样做就是团结合作。今天就让我们全班一起好好地感受一下团结合作带来的欢乐。

    10 、师、小主持人：“团结合作欢乐多”二年（2）班主题班会现在开始。

    【设计意图】利用动画片导入，很容易就能调动孩子们的兴趣。而《三只小猪》和《三个和尚》这两套动画片的鲜明对比，就能帮助学生悟出团结合作的道理，从而达到自然导入的效果。

    （二）联系生活，认识合作

    1、师：在我们的身边有许多事情都需要合作，每天大家都一起合作着，比如工

    人叔叔一起合作建起一座座高楼大厦，同学们在小组里合作制作出一张张精美的读书卡，这些事情都是通过合作完成的。想想看，你们都亲身经历过哪些合作？

    2、请两三个学生回答，老师及时分类概括。

    3、师：现在就请你们在小组里互相交流，说说除了刚才同学所说的，还有哪些事也需要团结合作才容易完成，看看哪个小组的同学想得最多，小脑瓜最聪明。

    4、小组交流，老师和小主持人加入到小组中一起交流。

    5、师：刚才我去了几个小组，看到了大家都在积极地想着、说着，我也忍不住

    加入到他们的讨论。刘潇，你那边的情况怎样？

    6、小主持人：老师，刚才我回到我自己的小组里。我们小组的每个同学都想到了很多，我想我们小组一定是想得最多的。

    7、师：是不是你们小组想到的最多，要其他小组都讲了才知道。哪个小组来打响头炮？

    8、请几个小组汇报。

    9、师：刘潇，听了几个小组的精彩发言，我想你也一定很想说说你自己的感受吧？

    10 、小主持人谈自己对合作的感受。

    11 、师：听到大家有那么多愉快的合作过程，我真的非常高兴。你们看，每天一早值日小组合作一起把我们的课室打扫得干干净净，正是因为每天有了值日小组的团结合作，我们的班集体才拿到学校的绿色卫生流动红旗；课堂上大家又在小组里开心地学习，你帮我，我帮你，一起学到更多的知识。合作不但带给我们成功、快乐和荣誉，在今年的奥运会上，我国女排运动员的团结合作更为祖国摘取了这20年来第一面奥运女排的金牌，使我们的祖国在全世界扬眉吐气。

    【设计意图】此时，“合作”这一词语在孩子们的头脑中还只停留在抽象的概念上，联系学生的生活实际，引导孩子合作发现自己身边的鲜活实例，使孩子对“合作”有一个具体化的认识，为下一步的合作尝试打下基础。

    （三）设计组旗，尝试合作

    1、师：刘潇，你的名字这么好听，让人特别容易记住，那是谁帮你起的？

    2、小主持人回答。

    3、师：是啊，我们都有一个属于自己的名字，这些名字都是我们的爸爸妈妈或者爷爷奶奶等亲人帮你们起的'。每个名字都包含着他们对我们的爱和期望。现在，我们的班里也有几个刚出生不久、非常可爱的婴儿，他们就是你们每个同学所在的合作小组。你们能为自己的小组起一个属于你们大家的好听的名字吗？

    4、师：好，现在就请你们设计一面漂亮的组旗，它可以是各种各样的形状。旗上要写着你们为小组起的好听名字，还可以画上一些简单的图案。完成得最快的小组会获得“最佳合作奖”。

    5、小组进行组旗设计，老师和小主持人参与到小组的设计活动中。

    6、师：一面面漂亮的组旗都已经设计好了，每个小组派一个代表来到前面为大家介绍一下你们小组精心设计的组旗。

    7、各组派代表介绍自己的组旗，并贴在黑板上。

    8、小主持人：每个组名、每面组旗都是大家一起合作设计和制作的，五面组旗我都十分喜欢。同学们，你们又喜欢哪一面呢？

    9、小主持人请同学说出自己的看法。

    10 、师：你们可真会欣赏别人，现在就要进行“最佳合作奖”的颁奖，大家都知道刚才合作完成得最快的小组是组，请这组的同学出来接受颁奖。希望以后有更多小组获得“最佳合作奖”。

    【设计意图】组名、组旗是小组合作设计的成果，这一环节既是孩子们合作实践的尝试，又能增强他们对小组的归属感和依赖感。

    （四）游戏竞赛，体验合作

    1 、师：为了奖励他们刚才的出色表现，现在我们玩一个有趣的游戏，好吗？这个游戏的名字叫“寻找知识的宝库”，游戏的玩法是以小组为单位，每个小组派出一个同学，蒙上眼睛，由小组的另外几个人指挥找出藏在书桌抽屉里的各种图书，然后再拿回到小组里，每次只能拿一本书，在三分钟内找到最多图书的小组获得胜利。

    元旦主题班会活动方案 篇7

    一、主题班会目标

    (1)让学生体验挫折。

    (2)让学生敢于面对挫折并学会战胜挫折。

    (3)让学生掌握战胜挫折的方法。

    二、主题班会前准备

    每组1张大白纸，1支记号笔，1块布，1个代替食物的小东西(可以是1个纸折的小东西，也可以是小布条之类的东西)。

    三、主题班会过程

    (一)热身活动——小鸡变凤凰

    首先进行分组游戏。游戏规则如下：

    (1)让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。

    (2)相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏，由成员自己决定。获胜者进化为小鸡，可以站起来一些(弓着腰)。

    (3)然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋。鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。

    (4)继续游戏，看看谁最后一个变成凤凰。

    结束游戏后组织学生讨论：

    (1)有些人进化成为了凤凰，你有什么感受?

    (2)有些人本以为进化成功了，但还是被打回鸡蛋，你有什么感受?

    通过这一环节，让学生在活动中体验挫折。

    (二)主题活动一—寻找食物

    每组一块桌布。由老师将各组的桌布平铺在空地上，下面压着一块小东西代表食物。每组自选一名队员出来当“妈妈”。每组其余组员都站到桌布上去，由“妈妈”在其他人双脚不着地的情况下把桌布翻过来，去寻找桌布下面的食物给孩子们吃。如果有人双脚着地就得重新开始，先完成的为胜利者。在规定的时问里没有完成的一组意味着自己没能找到食物，必须忍受挨饿的痛苦，体验挫折带来的痛苦。

    游戏结束让学生讨论交流以下问题：

    (1)在活动中你们遇到的困难是什么?你们的感受是什么?

    (2)后来你们是怎么做的?做完之后，你们有什么感受?

    通过这一环节，提供挫折情境，培养学生战胜困难的勇气和信心。

    (三)主题升华——头脑风暴

    教师：“同学们，前面的游戏使我们体验到了挫折，让我们敢于直面挫折，战胜挫折。老师相信，在我们的学习、生活中，也总会遇到这样那样的挫折，我们是怎样做的呢?”

    (1)请同学们分享他们平时是怎样战胜挫折的，分小组分享，组长在大白纸上做记录。

    (2)全班一起分享，每组派一个代表发言，谈谈自己在生活中遇到哪些困难，然后自己是怎样克服困难的。

    通过这一环节，分享现实生活中处理挫折的方法，使成员学习应对挫折的方式，以便更好地应对未来。

    (四)教师总结

    总结第一、二、三环节：“同学们，你们刚才谈得很好，你们让老师很感动。挫折在成长道路上是必经的，你们在学习和生活中遇到了那么多的挫折，但你们都敢于面对，勇敢地去战胜挫折。你们在战胜挫折的过程中成长起来了，掌握了很多战胜挫折的方法，也懂得了很多道理。在遇到挫折的时候，你们能够寻求帮助，也会给予他人帮助。虽然我们曾经经历风雨，但我们每个人的心里都装满了阳光。挫折是对我们的考验，但它也把人与人之间的距离拉得更近了。”

    四、专家点评

    1.方案点评

    活动安排紧扣主题，逐步推进，达到了预期目标。特别值得一提的是，活动安排的递进性非常好。“小鸡变凤凰”活动先使学生体验到挫折，接下来“寻找食物”活动使学生建立起面对挫折的勇气，最后的“头脑风暴”使学生集思广益，制定出更多积极的应对挫折的策略。而且活动之间的过渡语组织较好，突出了挫折应对的主题。选择“小鸡变凤凰”作为热身活动非常合适，这个活动可以让大家都能亲身体验到挫折，由此而产生的感受真实可信，选择“头脑风暴”活动作为结束，可充分调动大家的积极性，起到积极资源取向和集思广益的作用。

    2.建议

    (1)活动开始时，在游戏之前可以用一段开场白导入，这样更容易调动同学们参与的积极性，为接下来的全班活动打下基础。

    (2)活动的.安排重在学生们在活动中的自发体验，“小鸡变凤凰”活动通常能够使参与者体验到成功和挫败。故在进行这个活动前的指导语里大可不必强调大家要在活动中去感受挫折，这样反倒容易使学生因受到暗示而导致感受的局限，且有教育灌输之嫌。

    (3)活动的分享部分还可以更充分一些，领导者可以通过更多的提问引导学生体验挫折，寻找应对挫折的方式。比如“头脑风暴”活动，此部分应该是学生们比较需要且平时可以直接应用的部分，建议领导者加强对这一部分的分享与讨论，如通过提出“哪些方法让你觉得最有借鉴的作用”等问题，使学生学到更多应对挫折的方式。

    (4)“寻找食物”这一活动提供了一定的挫折情境，也使学生通过团体的力量解决了困难，符合本活动的目的。但领导者要注意对这一活动的引导，让学生重点讨论如何面对并战胜挫折，否则比较容易出现学生将分享的重点放在团队合作性上，而偏离了挫折应对的主题。

    元旦主题班会活动方案 篇8

    寒冷的冬季，却不冰冷，因为节日气氛不停围绕着我们，热情的祝贺，甜美的祝福，还有一只陪在身边好朋友，好同学，愉快的节日送给我们一个不一样的12月。

    一， 策划背景

    2010年底，工科一班的同学们不知不觉地一起度过了一个学期。迎接元旦，庆祝班级和谐，举办本次活动。

    二，活动目的

    锻炼工程一班的团结精神，加强工程一班的团队合作精神，同时为大家提供一个磨练自己的意志和拼搏精神的平台。

    三，活动主题

    “团结互助，共建和谐”

    四，活动计划

    主办单位：工程一班班委

    活动对象：工程一班全体成员

    活动地点：教学楼教3栋402

    活动时间：待定

    注意事项：

    1.遵守纪律；

    2.遵守活动规则；

    3.友谊第一，胜败第二。

    主要活动：

    全班同学都参加了以游戏为主题的比赛

    活动时间：待定

    五，前期准备：

    1，环境布置

    2，奖品

    3，人手分配

    4，歌曲准备

    附录：小游戏：

    1，成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.

    2提前准备一些**，写上各种职业或运动。那就让每个人抽一支，别让别人知道。然后他们分开表演，不能说话，让别人猜猜是什么职业。

    3，抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.

    4，踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

    5,**。每个学生用一张纸写下他想对全班同学说什么和他的名字。首先从**客人中选出一位，然后由**位客人选出最后一位幸运儿。

    6，夹气球。每个宿舍派两个人出去夹气球。第一次**被认为是胜利。

    7，有字歌。以宿舍为单位，在有限的时间内，以规定的歌词演唱最多的一组为胜利。

    8，超级无敌落大闸。（具体玩法请参考超级无敌经典游戏）

    （重罚：让你们班的同学在家乡说一段对话。越经典越好

    比如：大话西游里的那个曾经有一段。。。。。。）

    元旦主题班会活动经费预算

    1比赛奖金50元（棒棒糖、小蛋糕、笔记本、笔）

    2活动酒水费：125元（2.5元×50=125元）

    三。装修费50元（气球、装饰带）

    4其他费用预留50元

    总计：275元

    活动策划人：家成

    2010年12月26日

    元旦主题班会活动方案 篇9

    教育目的：让学生充分展现自己飞扬的青春，展现健康积极的青年形象。

    教育要求：学生自己组(励志主题班会)织排练选择合适的展现自己特点的节目。

    环境布置：中间留空地，让学生表演，桌椅一律排在两边，其中教室右手位的桌椅由观摩老师座，左手位是其他学生的座位。教室同时有宣传板报配合，表现班级学生面貌，抒写青春理想的内容。

    丁：新年有新的畅想，新年有新的.希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长讲话。

    丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。

    甲：同学们都有失败的经历，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(失败乃成功之母。)

    乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。

    丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。

    让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。

    乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓。

    丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。

    丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。

    甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听小合唱：每当我走过老师窗前。

    丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放。

    丙：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

    丁：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

    祝老师们身体健康，阖家欢乐!

    元旦主题班会活动方案 篇10

    一年级四班

    一、活动目的：

    给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，和谐师生关系。

    二、活动主题

    五彩缤纷，童趣般的天真飞行-第1届（4）才艺比赛元旦主题班会

    三、活动时间：40分钟

    四、活动过程

    老师：你快乐的歌声和笑声带来了充足的春天，你快乐的成长留下了无数的欢乐。此时此刻，我们齐聚一堂，迎接新一轮的欢乐。

    我宣布：才艺大赛，火热的元旦——一（4）班告别旧迎新主题班会正式开始。

    b： 在新的一年里，每一天都充满了新鲜感。在新的一年里，希望的焰火在向我们眨眼。

    a： 伸出你的双臂，一起拥抱这个世界。美好的明天就在你面前。

    乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

    （李堆、赵春婷、薛若涵、宁旭东、弯亦廷、罗怡婷、周宏伟）

    甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀剪窗饰装饰教室。

    乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

    甲：首先请看乐器连奏。

    （薛若涵：电子钢琴独奏；段思安：葫芦丝独奏；谢琪琪：拉丁舞；李堆：歌曲独奏；牛家俊：电子钢琴独奏）

    b： 你看，这里又两只跳舞的蝴蝶在飞。（金婉青吴王天呈：舞蹈表演）

    a： 何逸凡和朱嘉诚想把他们的空手道和武术表演作为新年礼物。

    b： 蒋宇辰是个唱歌专家。让我们听听。

    a： 虞舒甜和顾钰是我们班的好读者。她们有有趣的故事要讲。

    b： 我们班的孩子真是多才多艺。现在让我们放松一下，玩一个2英尺和3英尺的游戏。（游戏：两人三足）

    甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。（说说祝福语，写下祝福语，互相赠送礼物）

    乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

    答：祝我亲爱的老师工作顺利。 祝孩子们每天开心。

    他：祝每个孩子在新的一年里进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

    甲：五彩缤纷，童趣般的天真飞行-第1届（4）才艺比赛元旦主题班会到此结束。

    小班元旦活动方案流程(精选7篇)


    为有力保证活动开展的质量水平，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班元旦活动方案（通用7篇），希望能够帮助到大家。

    小班元旦活动方案流程 篇1

    一、培训目标

    实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，发挥高级会计人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用，促进我国会计队伍整体素质的全面提高。

    二、培训对象

    主要培训对象为具有或高级会计师资格考评结合考试成绩合格者。具体包括：

    1、国有大、中型总会计师或会计机构负责人的后备人员(国有大中型企业现任总会计师、会计机构负责人也可参加);

    2、在国有大、中型企业担任副职的总会计师和机构负责人;

    3、大、中型企业中有一定工作经历、具有发展潜力的中青年高级财务会计人员。

    三、培训对象的选拔

    (一)基本条件

    1、遵守《会计法》等相关法律法规，诚实守信。

    2、具有开拓创新意识，担任过一个单位财务会计管理工作，或从事过企业内部会计制度设计、重要课题项目研究;有较强的组织协调能力、分析研究能力。

    3、具有经济管理类专业大学本科以上学历，有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，从事财务会计工作5年以上;具有高级会计师职务资格或通过高级会计师资格考评结合考试。

    4、具有一定的英语基础，能够使用英语获取必要的信息。

    5、年龄原则上不超过40岁;身体健康。

    (二)选拔程序

    1、与推荐。具备条件的学员由本人申请，经所在单位同意，填写《全国高级会计人才培训项目申请表》(见附表)，按照会计从业资格证书管理体制，报单位所在地省级部门、中央有关主管单位。具体报名方式由各省级财政部门和中央有关主管单位确定。

    2、资格审查。省级财政部门和中央有关主管单位对申请人的'基本条件进行初审，并确定培训人选5-10人。

    3、选拔考试。省级财政部门和中央有关主管单位负责组织对培训人选进行集中考试。考试由领导小组办公室统一组织命题，考试范围为会计、企业内部控制、企业管理综合知识和英语。考试为闭卷考试，考试时间为3个半小时。20xx年选拔考试统一于10月29日上午8:30-12:00进行，考试地点由各省级财政部门、中央有关主管单位确定。

    4、确定人选。省级财政部门和中央有关主管单位将考试试卷连同申请人申报材料，一并报送领导小组办公室，领导小组办公室组织专家对报送的试卷和申请材料进行评卷和审核，确定培训人选。

    四、培训方式

    按照因材施教、学用结合的原则，实行集中培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式，通过建立学习、研究、实践、交流平台，全面培养和提升培训对象的综合素质。

    小班元旦活动方案流程 篇2

    活动目标：

    1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

    2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

    3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

    活动时间：

    20xx年12月31日

    参加人员：

    小班全体幼儿、家长及老师

    活动过程：

    一、开场：主持人致欢迎词。

    二、亲子活动和节目表演(穿插进行)：

    1、儿歌表演《长大一岁了》

    2、游戏：《穿脱衣服、裤子大比拼》

    目的：展示幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本领。

    游戏规则：幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。

    活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品

    3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》

    4、歌曲表演《小动物走路》

    5、亲子游戏《抢椅子》

    目的：喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。

    规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

    准备：小椅子若干、音乐

    6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》

    7、英语歌曲表演：get up

    8、亲子游戏 《射门》

    目的：展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。

    规则：幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。

    准备：球、单词图卡、球门、奖品。

    9、歌曲表演：《扮家家》

    10、舞蹈表演《蝴蝶花》

    11、歌曲表演《身体音阶歌》

    12、故事表演《饥饿的狐狸》

    13、 律动《哈巴狗》

    14、诗歌展示《家》

    15、亲子游戏《猜猜看》

    目的：感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝 活动，增进家长和幼儿的沟通。

    规则：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。

    准备：ppt图片，奖品。

    16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》

    17、故事表演《睡觉觉》

    三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》

    教师为幼儿和家长发礼物。

    四、主持人说结束语。

    小班元旦活动方案流程 篇3

    一、活动主题

    展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在小一。

    二、活动目标

    1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；

    2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作；

    3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

    三、活动准备

    1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

    2、作好班级幼儿展示活动的安排；抓好幼儿生活技能的教

    育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。

    3、由幼儿园准备活动礼品。

    四、活动过程

    1、亲子游戏：吹鸡毛

    目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

    玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

    2、幼儿表演

    儿歌《老师的手》、《别说我小》

    歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

    3、亲子游戏：运气球

    目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

    玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏x次。

    4、幼儿表演

    儿歌《家》、《月亮》

    歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

    5、亲子游戏：蹲蹲乐

    目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

    玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。

    6、幼儿表演

    儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

    歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

    7、亲子游戏：贴鼻子

    目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。

    玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行x次。

    8、幼儿表演

    儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

    歌曲《逛公园》、《郊游》

    9、亲子游戏：两人三足

    目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。

    玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。

    10、幼儿表演

    儿歌《小熊砍树》、《新年》

    歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

    11、亲子游戏：拷贝不走样

    目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

    玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次，猜的准确的为获胜队。

    12、幼儿表演

    儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》

    歌曲《请你和我跳个舞》

    13、亲子游戏：奇趣口香糖

    目的：锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

    玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。

    14、幼儿表演

    儿歌《拜年》

    歌曲《听》、《雪花和雨滴》

    15、亲子游戏：踩气球

    目的：

    锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神，发展其小腿肌肉能力。

    玩法：

    事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各x只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。

    小班元旦活动方案流程 篇4

    活动安排：

    8：30——9：00 升旗仪式;

    9：00——9：30 早操活动;

    9：40——11：30 亲子运动会。

    活动目标：

    1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

    2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

    3、鼓励家长积极参与班级活动。

    活动准备：

    1、幼儿与教师一起布置“迎新年”的幼儿园环境。

    2、准备亲子游戏活动所需的音乐、道具、奖品等。

    项目一：集体游戏

    1、袋鼠跳

    人数：五名家长和五名幼儿一组。

    玩法：一名家长和一名幼儿，幼儿站在起点上，家长站在终点线上，听到指令后幼儿在起点处学穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到终点送给妈妈，妈妈跳进袋子里向起点方向跑去，先到达者为胜。

    2、小飞毯

    人数：一家三口，五个家庭一组。

    玩法：爸爸和妈妈拉住毛巾被的四个角，孩子坐在小毛毯的中间，向终点方向跑，跑到终点后再返回起点，那班先到达起点谁就为胜。

    3、抱娃娃

    准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。

    人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

    玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

    4、打扮美鸡鸡

    准备：各班准备一张美鸡鸡的图片一张，塑料夹子10个。

    人数：每班10对亲子。

    玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美鸡鸡，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美鸡鸡的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

    项目二、个人游戏

    1、扭扭车

    人数：五名幼儿一组。

    玩法：由幼儿骑车站在起点上，听指令开始骑车到终点，先到终点者为胜。

    2、企鹅走路

    人数：五名家长和五名幼儿一组。

    玩法：幼儿与家长面对面、手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚背上，组成一只“企鹅”，站在起跑线上，听到口令向终点走，先到终点为胜。

    3、摘苹果

    准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。

    玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”(梅花桩)，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

    4、送鲜花

    准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

    玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

    结语：

    过年了，幼儿又长大了一岁，变得更高大、更勇敢、更懂事了。在这辞旧迎新的时刻，幼儿园赶快行动起来，举办亲子游戏活动，让家长和幼儿一起度过欢度新年，让幼儿对未来充满期盼。

    小班元旦活动方案流程 篇5

    时间：地点及班级：

    一、 活动目的：

    1、宣传学校办学理念，使家长更好地了解我们学校，展示学校办学的成果。

    2、向家长汇报学生在校的学习情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

    3、鼓励家长报名，提高升班率。

    二、活动准备：

    1、发邀请函（老师在第三次电话沟通中和平时的面谈中均可知）

    2、家长会前一周之前任课老师要将详细的家长会流程安排及教学展示课交教务处检查或当面演练。

    3、家长会前一天教学点布置好教室（座位摆放及家长休息、咨询报名处），并张贴一定标语。

    4、准备好矿泉水、教具设备、奖品、签到本、相机。

    5、工作人员安排到位，明确工作。早上7：30到位。

    三、活动流程

    1、接待家长、组织家长进办公室或教室签到（发矿泉水）。

    2、任课老师自我介绍，致欢迎词。

    （注意：个人经历介绍+感谢家长的到来+感谢家长的选择就是对学校的信任+感谢家长的到来就是对孩子的鼓励、对作文教育的重视）

    3、本班本学期的学习内容、教学方式及要求达到的效果（避免家长提出不合适的、过高的学习要求）。介绍下学期的学习内容及学习要求。

    4、教学展示课

    注意： 本次课上课内容；

    展示内容的综合性、趣味性、知识性；

    用真实的上课情景給家长演示、感动家长；

    要求每位学生都有展示的机会，和家长互动环节。

    5、点评班上学生情况

    注意：发现学生的闪光点，从不同的角度（进步快、作业好、悟性好、表现欲强、有领导才能、有文采、善于观察等）；

    可重点表扬、点评没有续班的.同学。

    6、学生优秀作品展示

    注意：挑选具有代表性的学生作品让学生自己朗读（事先做好准备）。

    7、发学生评语表，鼓励下学期取得更好的成绩

    8、听取家长对教学、管理的意见及建议，回答家长在家庭作文教育中的疑问。

    注意：培养学生良好的学习习惯和生活习惯一样重要；

    家长的责任感（督促学生养成会观察等学习习惯）；

    家校沟通的重要性（鼓励孩子提问、电话和家长沟通）；

    学习的连续性（作文学习的特殊性，深情并茂的讲解下期的学习内容，让家长觉得不参加下期班会少学好多东西）。

    9、 结束语，再次感谢家长的到来、参与。将共同配合塑造孩子美好的未来。（分散性向家长介绍下期的续班情况，学费、开学时间、上课时间、活动优惠等）。

    小班元旦活动方案流程 篇6

    一、活动意义

    烘焙食品是以粮油、糖、蛋等为原料基础，添加适量辅料，并通过和面、成型、焙烤等工序制成的口味多样、营养丰富的食品。世界绝大多数国家中，无论是人们的主食，还是副食品，烘焙食品都占有十分重要的位置，因此，我国烘焙食品也迎来了大发展的时期。烘焙食品是舶来名词，来自“baking”，即经烘烤加工的谷类食品，通常被理解为面包那样的西式糕点。谷城县劳动就业培训中心依据市场行情特开展免费职业技能培训班--烘焙培训。

    摄影已成为今日人们生活中不可或缺的视觉体验，本次活动吸引学员通过镜头记录、渲染这美丽的旋律用生动的影像语言，多角度、全方位地展现和诠释学员的课堂状态和乐观向上的生活理念。旨在通过摄影大赛分享传播的方式将烘焙班课堂上的敢于尝试、勇于探索、生动活泼、互帮互助、乐于分享的精神及学习成果展示给更多的朋友，使“免费烘焙培训班”的政策被更多的人所了解和熟知。

    二、活动主题

    我的烘焙课堂之我和蛋糕的那些事

    三、活动时间

    20xx年12月20日-20xx年1月13日

    四、组织机构

    烘焙培训办公室

    五、参赛方式

    学员全员参与。由学员在上课期间采用“随手拍”形式拍摄日常上课的照片。每天拍摄完成后，发送到班级微信群，由主办方负责收集整理。活动结束后，主办方组织专业人员进行评选，评选结果将公布在微信公众、QQ空间及“学不够”网站上。

    六、作品要求

    1、图片内容：摄影图片以“我的同桌”“我的'糕点”“我的课堂”三个方面来呈现，记录课堂真实的瞬间。

    2、稿件要求

    l 用手机或相机直接拍摄，每天提交数目不超过4幅，发至QQ号（3399491136）或微信群（谷城就业培训中心烘焙第一期）或微信公众（学不够）。参赛作品一律注明作者姓名、作品标题（如：“我的同桌”“我的蛋挞”“我的课堂”）

    l 参选作品投稿截止日期20xx年12月28日，逾期提交无效。

    l 参赛作品的版权归作者和主办单位所有。

    七、活动安排及评奖办法

    作品征集：20xx年12月20日— 12月28日，采取微信群和微信公众、QQ号三个通道进行征集。

    初评：20xx年12月29日- 20xx年1月11日 （网友投票，通过QQ空间相册、微信公众两个通道接收网友投票，该项得分占总分数70%）

    终评：20xx年1月12日（由主办方组织专业人员进行评选，该项得分占总分数30%）

    获奖作品公示：20xx年1月13日

    颁奖典礼：拟于20xx年1月13日在本期课程结业典礼暨颁奖典礼上正式公布获奖名单，并颁奖。

    小班元旦活动方案流程 篇7

    一、活动背景

    一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

    二、活动目的

    1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    三、活动组织者

    xx幼全体教职工和家长委员

    四、活动对象及时间

    活动对象：小班幼儿。

    活动时间：20xx年x月x日

    五、活动组织形式

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

    六、活动领导机构

    活动总负责人：xx

    活动策划：xx

    安全负责人：xx

    各游戏负责人：全体教职工、家长委员

    七、准备工作

    1、准备兑奖券若干份；

    2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

    3、准备音乐，x个游戏内容；

    4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

    5、发放告家长书。

    八、人员安排

    每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

    九、活动流程

    1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

    2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

    3、9：30游艺活动正式结束。

    4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

    5、家长10：00准时接送。

    十、注意事项

    1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

    3、活动时要注意安全；

    4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

    5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

    小班元旦活动方案策划(优质8篇)


    为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的招生策划宣传方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

    小班元旦活动方案策划 篇1

    活动目标：

    1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

    2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

    3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

    活动时间：

    20xx年12月31日

    参加人员：

    小班全体幼儿、家长及老师

    活动过程：

    一、开场：主持人致欢迎词。

    二、亲子活动和节目表演(穿插进行)：

    1、儿歌表演《长大一岁了》

    2、游戏：《穿脱衣服、裤子大比拼》

    目的：展示幼儿在幼儿园学习到的穿脱衣服和裤子的本领。

    游戏规则：幼儿分组进行穿脱衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。

    活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和裤子、奖品

    3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》

    4、歌曲表演《小动物走路》

    5、亲子游戏《抢椅子》

    目的：喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。

    规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。

    准备：小椅子若干、音乐

    6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》

    7、英语歌曲表演：get up

    8、亲子游戏 《射门》

    目的：展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。

    规则：幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。

    准备：球、单词图卡、球门、奖品。

    9、歌曲表演：《扮家家》

    10、舞蹈表演《蝴蝶花》

    11、歌曲表演《身体音阶歌》

    12、故事表演《饥饿的狐狸》

    13、 律动《哈巴狗》

    14、诗歌展示《家》

    15、亲子游戏《猜猜看》

    目的：感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝 活动，增进家长和幼儿的沟通。

    规则：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。

    准备：ppt图片，奖品。

    16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》

    17、故事表演《睡觉觉》

    三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》

    教师为幼儿和家长发礼物。

    四、主持人说结束语。

    小班元旦活动方案策划 篇2

    一、活动背景

    一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

    二、活动目的

    1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；

    2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

    三、活动组织者

    xx幼全体教职工和家长委员

    四、活动对象及时间

    活动对象：小班幼儿。

    活动时间：20xx年x月x日

    五、活动组织形式

    采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

    六、活动领导机构

    活动总负责人：xx

    活动策划：xx

    安全负责人：xx

    各游戏负责人：全体教职工、家长委员

    七、准备工作

    1、准备兑奖券若干份；

    2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；

    3、准备音乐，x个游戏内容；

    4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地；

    5、发放告家长书。

    八、人员安排

    每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。

    九、活动流程

    1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券；

    2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏；

    3、9：30游艺活动正式结束。

    4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

    5、家长10：00准时接送。

    十、注意事项

    1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；

    2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；

    3、活动时要注意安全；

    4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；

    5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。

    小班元旦活动方案策划 篇3

    招生宣传工作是招生工作的重要组成部分，是提高学校生源质量的重要手段和基本保证。希望学院的相关领导和老师都能够充分认识到这一点，加强对招生宣传工作的重视程度，认真作好学校招生宣传的准备工作，切实把招生宣传工作抓好、抓实。

    我院招生宣传工作的指导方针是在继续坚持“巩固项目管理、稳定工业工程、拓展物流工程”总体工作思想的基础上，加强对大型企业尤其是国有大型企业、医药文卫等事业单位考生数量大，教育质量好的企业的招生宣传工作。采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所关心的热点问题，实现“扩大学校影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。为高质量地完成学校的招生宣传工作，特制定本实施方案。

    一、我校招生工作的总体形势

    我校的招生工程硕士范围涉及全国20个省、市自治区，共有3个专业。招生宣传是高校之间竞争优秀生源的一个焦点，各高校纷纷加大投入力度、制定优惠政策、采取措施、运用各种手段吸引优秀考生报考。我校是全国第一批获得工程硕士授予权的单位，在地域、师资等方面具有一定的优势，如综合实力强，办学规模大，校园环境好，学术风气浓等特色。我们要充分利用这些优势，提高招生宣传的效益。

    二、招生宣传工作方针

    我校今年的招生宣传工作在继续坚持以往“巩固项目管理、稳定工业工程、拓展物流工程”总体工作思想的基础上，加强对大型企业尤其是国有大型企业、医药文卫等事业单位考生数量大，教育质量好的企业的招生宣传工作。招生宣传的工作重心在非合作办学单位。并做好其它京外单位的常规性宣传活动。

    三、招生宣传工作组织结构

    招生宣传工作应在学校招生工作领导小组及学校教务处的领导下进行，采用“校院配合，重心下移”的工作方式。突出学院在招生宣传工作中的主体地位，责任落实到人，充分发挥学院的积极性。招生办公室负责统一安排、协调全校的招生宣传工作，提高招生宣传工作的效率。主要成立以下的组织机构：

    1)成立北京理工大学工程硕士招生宣传工作领导小组

    组长：校领导

    副组长：1人

    组员：

    2)成立北京理工大学工程硕士招生宣传业务工作组

    组长：院领导

    副组长：

    组员：每个系1人

    招生宣传业务工作组的任务是负责学校招生宣传整体工作计划的制定，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。

    3)招生宣传员

    (1)在招生办公室组建一支精干、稳定的招生宣传员队伍

    (2)成立学院招生宣传工作小组学院招生宣传工作小组由学院主管招生工作的领导担任组长，至少配备两名以上工作人员。

    学院招生宣传工作小组的主要任务：

    组织、安排本学院及本学院所承包区域的招生宣传工作；

    4)成立北京理工大学工程硕士网络招生宣传工作组

    组长：

    执行通讯员：

    组员：每个系1人

    网络招生宣传工作组组长负责网络招生宣传的总体协调工作，执行通讯员负责有关网页的日常维护，信息整理等工作；组员负责提供各学院相关的最新、最详细的信息，反馈学院、学生的意见、建议，对于工作认真、成绩显著的，学校在年终时将予以一定的奖励。

    5)成立《招生工作简报》编辑组

    主编：

    执行编辑：2人（聘请学生记者）

    编辑组负责编辑北京理工大学工程硕士《招生工作简报》，主要介绍以下工作内容：

    (1)有关招生工作的各类文件；

    (2)招生工作的有关政策；

    (3)招生宣传、录取工作的进展；

    (4)特殊招生、录取的情况。

    四、招生宣传工作规划

    招生宣传是整个招生工作的基础。今年我校的招生宣传工作将是围绕着宣传北京理工大学工程硕士的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生及社会各界全面了解北京理工大学工程硕士，吸引更多的优秀生源报考我校。为此特作如下工作安排：

    1)编制《北京理工大学工程硕士招生宣传工作手册》，将宣传工作手册作为今年招生宣传工作的指导性文件和基础宣传资料。

    2)编印《北京理工大学工程硕士招生专业介绍》、《北京理工大学工程硕士考生报考指南》、招生宣传海报、拍摄北京理工大学工程硕士电视宣传片作为学校招生宣传的主要材料。

    3)召开“北京理工大学工程硕士招生宣传工作会议”。布置学校总体招生宣传工作，布置宣传工作任务。

    4)根据报名时间，陆续在招生报上刊登招生宣传广告、学校简介等招生宣传材料。

    5)由学校招生办公室统一安排参加各重点单位组织的招生咨询会。

    6)参与各地电视、网络等媒体组织的现场咨询会。

    7)建立北京理工大学工程硕士网络招生宣传体系，根据情况参加各地和主要网络媒体举办的“招生工作网上咨询会”。

    及时做好“北京理工大学工程硕士招生网”的改版、更新工作，要做到界面简洁明快，内容丰富适用。要面向考生提供有关北京理工大学工程硕士招生工作的.最新、最详尽的信息、各学院、学科的最新动态，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。

    五、招生宣传工作人员条件

    1)招生宣传工作人员要有强烈的责任心、高度的工作热情和吃苦耐劳的精神。

    2)招生宣传工作人员经过经过认真的培训和学习，了解学校有关的规章制度，学院、学科的最新发展和动态。

    3)招生宣传工作人员须遵守学校招生工作纪律，不做违纪、违规的行为。

    4)派遣的招生宣传员应是具备中级以上职称的教师或学校职能部门管理干部，具备招生宣传工作经验者应优先考虑。

    招生宣传工作是一项十分艰苦义的工作，而招生宣传工作的好坏，直接关系到我校招生的生源质量。各有关单位领导务必要提高认识，加大对此项工作的投入，采取切实可行措施，充分调动招生宣传人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。要坚决杜绝流于形式、走马观花、敷衍了事的思想和行为，把招生宣传工作做到实处。学校教务处将竭力对招生宣传工作提供各方面的支持，争取有关部门给予政策倾斜，提高招生宣传人员的待遇，圆满完成今年的招生工作目标。

    小班元旦活动方案策划 篇4

    活动畅想：

    伴随这冬日里的阳光，新年的钟声即将敲响。2016的脚步如约而至。我们在经历了365个日日夜夜后，又将增添了一岁。在过去的一年里，经历了磨练也经历了成长。我们长高了，长大了懂事了，也知道自己进步了收获了。冬季给我们带来了寒意，却阻挡不了热闹闹的新年气息。我们期待着新年的钟声，期待着新年的狂欢还有那一份惊喜。

    活动宗旨：

    1. 以幼儿园庆祝活动、年级组庆祝活动及班级迎新活动等多种形式感受新年的欢乐氛围，体验过年乐趣。

    2. 回忆并知道在过去的一年里自己的成长与收获，大家共同庆祝成长与收获。

    3. 辞旧迎新，展望美好的明天，共祝美好的未来。

    活动一：流动影院

    活动目标：

    1. 幼儿自制电影海报，自制电影票，准备电影视频的形式，邀请小朋友来班级观看影片，感受观影的热闹有趣。

    2. 通过游园，自主欣赏电影的同时，增加同伴间，不同年龄孩子之间的感情。

    活动准备：

    1.中大班年级组印制幼儿设计的电影票，人手一票。

    2.中大班每班师生共同自制一张宣传影片的海报。

    3.小班组统一准备一部影片，小班组教师制作宣传电影海报。

    活动时间：

    20xx年12月29日上午

    中大班：9:00——10:30

    小一、小二、小三：8:30——9:30

    小四、小五、小六：9:40——10:40

    活动地点：

    中大班：各班教室

    小班：多功能厅

    活动过程：

    1.中大班幼儿在自己班级内，老师事先指导幼儿如何选择自己喜欢的'影片，拿着自己的电影票去其他班级观看影片，在观看过程中，不得中途退场。影片放映结束后要回到自己的班级。可以几个伙伴结伴同行。

    2.小班幼儿统一由老师带领去多功能厅观看影片。

    备注：

    年级组长统计好班级影片的内容，避免重复

    多媒体设备、摄影：陆静波

    宣传：大班年级组

    活动二：年货一条街

    活动目标：

    1.通过家园合作，邀请家长共同参与才艺表演、摆摊义卖等形式组织年货一条街。

    2.在亲子游园活动中大家共同体验与家人一起购买年货，感受浓浓的年味，体验过年的快乐心情。

    活动准备：

    1. 每班收集爱心义卖品（要求：全新或者九成新以上）。所得爱心义卖款专用于班级小朋友学习用品基金或者部分用于爱心捐助。

    2. 邀请一位家长能够才艺展示、两名家委会成员协助义卖。

    3. 班级制作一张义卖海报。

    4. 陶泥组准备义卖陶泥制品。

    5. 每班搭建义卖场地、桌子两张。

    6. 活动前，每个班级提前通知好家长活动的时间内容形式以及场地，前操场和跑道区全部打通进行游园。

    活动时间：12月29日

    小班组：下午3点接送时间

    中班组：下午3:30接送时间

    大班组：下午4:00接送时间

    活动地点：

    幼儿园前操场及跑道区

    活动过程：

    活动当天下午，每班在前操场搭建一个义卖专场。邀请一名才艺表演家长进行特色表演，两名家委会成员及一名班级老师进行义卖活动。要求义卖的家长将班级里的物品分三个批次上架出售，避免造成后面中大班的幼儿及家长没有物品可以购买的现象。小班幼儿及家长三点进入年货街，中班幼儿及家长三点半进入年货街。大班幼儿及家长四点进入年货街。各年级组分流进行，避免造成混乱

    活动三：迎新音乐联欢会

    活动目标：

    1. 在音乐表演及节目欣赏中，体验迎新年的欢乐气氛。

    2. 愿意在音乐会上表现展示自己的才艺，懂得欣赏音乐艺术。

    活动准备：

    1. 全园各班准备一个节目：

    大班组主要表演形式是舞蹈、乐器演奏

    中班组主要表演形式是独唱、小组唱、小合唱

    小班组主要表演朗诵儿歌、古诗或者大合唱

    2. 舞台装饰、音响设备

    活动时间：

    12月30日

    第一场：12月30日上午8:30——9:30

    第二场：12月30日上午9:40——10:40

    第三场：12月30日下午2:15——3:15

    第一场班级：小一班、小二班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班

    第二场班级：小三班、小四班、中四班、中五班、中六班、大三班、大四班

    第三场班级：小五班、小六班、中七班、中八班、大五班、大六班、大七班

    活动场地：

    幼儿园多功能厅

    活动过程：

    在联欢会当天，各班级幼儿按次序进场入座，小班幼儿坐前排，中班幼儿坐中间，大班幼儿坐后排。每班节目按照节目单顺序排列进行表演。各班级两位老师和阿姨要管理好班级幼儿的秩序。

    备注：

    音响设备、拍摄：陆静波

    舞台布置：小班组

    第一场负责人：王水莲

    第二场负责人：王芳芳

    第三场负责人：徐秋雁

    椅子排放：保育阿姨

    活动四：班级迎新大联欢

    活动目标：

    1. 能够说说自己的成长收获和新年的愿望是什么，表达自己的新年美好祝愿。

    2. 在班级联欢中，共同品味浓浓的年味，体验收获的喜悦。

    活动时间：

    12月31日

    活动准备：

    1. 各班布置有关迎新年的环境内容。

    2. 教师了解幼儿的新年愿望

    3. 班级可以准备音乐、美食

    4. 幼儿园为每个小朋友准备一份小礼

    活动过程：

    一、在12月28日之前，事先布置班级教室环境

    二、中大班通过绘画的形式表达记录自己的新年愿望，小班通过说一说，老师帮助记一记的形式表达记录自己的新年愿望。

    三、通过谈话、记录、交流以后共同庆祝新年。开展班级新年主题party形式可以多样（音乐舞会、美食分享会、故事会、化妆舞会等等）

    教学反思：

    本次迎新活动通过全园庆祝，年级组迎新，班级联欢等诸多形式进行开展，活动的内容纷呈，形式多样，让整个幼儿园都洋溢着浓厚的年味，热闹的气氛。

    小班元旦活动方案策划 篇5

    一、活动目标

    1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。

    2、本次元旦节亲子活动意促进家长和教师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和游戏，增进彼此之间的感情。

    3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参加表演活动和游戏活动。

    4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的愉快。

    二、活动准备

    1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置

    2、元旦节联欢会上的自助食物

    3、现场的音乐准备

    4、气球道具

    5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

    6、元旦节小礼物

    三、活动过程

    1、幼儿园园长上台讲话：

    光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破；幼儿园也在这一年里累积了更多的经验，在明年将最好的一面展现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参与其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的快乐。

    2、幼儿园庆元旦集体表演

    （1）请欣赏中班带来诗歌朗诵《比大小》；

    （2）请舞蹈班小朋友带来舞蹈《大树和小鸟》；

    （3）请欣赏歌舞表演《洗脚》。

    3、元旦节亲子游戏

    （1）《我为爸爸妈妈剥桔子》

    每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自己剥橘子给爸爸妈妈吃；

    （2）《运皮球》

    每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。

    （3）《勺子搬豆豆》

    每五个幼儿一组比赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最后清点看看哪位幼儿运的花生最多。

    （4）《赶小猪》

    幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。

    （5）《救小动物回家》

    幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最后原路返回送小动物回家。

    （6）《谁是你的宝贝》

    教师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己宝贝之后摘掉蒙眼布，看看这是不是你的宝贝，摸对了有奖品，摸错了来继续游戏。

    四、活动结束

    教师带领幼儿以及家长齐唱歌曲《新年好》，在离园的时候发放元旦节礼物。

    小班元旦活动方案策划 篇6

    一、活动目标

    1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

    2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

    二、活动准备

    1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

    2.背景音乐《新年好》。

    三、活动重难点

    装扮环境的方法和操作方法

    （一）、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。

    1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

    2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

    （二）、引导幼儿动手操作，布置新年环境。

    1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

    2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

    提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

    3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

    4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

    （三）、欣赏新年环境，体验成功的喜悦。

    1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

    2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

    四、活动延伸

    1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

    2.可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

    小班元旦活动方案策划 篇7

    一、园况分析：

    本园现有4个班级：宝宝班、小班、中班、大班各一个班。宝宝班现有9人，满员25人；小班现有16人，满员30-35人；中班现有9人，满员35-40人；大班现有6人，满员40-45人。

    二、预计招生人数：

    宝宝班16人；小班14-19人；中班26-31人；大班34-39人。

    三、招生措施：

    （一）通过网络

    在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站完善。

    （二）到商场、超市投放宣传资料。

    根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择中大型超市、商场及就近的超市开始宣传，逐步延伸到各站台和各班车线路周边。

    具体措施：

    1、锁定目标超市商场。电话联系可否放置宣传资料。

    2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置点，发放办法

    3、负责人跟踪发放情况。

    （三）联合小区做宣传活动：结合节假日，联合附近小区做宣传活动：如冬季的圣诞节、元旦或双休日。根据不同的节日组织不同的活动：活动的基本形式如亲子手工制作、亲子游戏等。具体措施：

    1、了解周边小区的分布图，锁定幼儿园的目标小区。

    2、和小区的物业进行联系确定活动方式。

    3、提前向家长发放通知，了解活动的大致内容。

    4、组织主持活动并进行宣传派发宣传资料及做好登记工作

    （四）到超市商场小区设置招生咨询点。

    利用节假日（周六、周日）可以到幼儿园周边小区、商场超市设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流和解答幼儿入园疑难问题，并登记留下家长的资料，一遍联系，在小区、村庄、站台张贴宣传海报，以便达到长期宣传的效果。

    具体措施：

    1、资料准备：宣传海报、登记表格、横幅等。

    2、与小区物业取得联系，商议咨询点的设置

    3、商议如何在小区的宣传栏内张贴幼儿宣传海报

    4、横幅的`悬挂

    5、准备家长接待及咨询人员做好登记工作

    （五）教师与家长手递手的发放宣传

    为了保证宣传资料发放的目的性、有效性。可以进行和家长手递手的发放，以便能和家长进行面对面的交流具体措施：

    1、选择发放的地点，可以选择商场、超市、学校、菜场门口及附近等人流量较大的地方

    2、培训教师，统一招生口径：明确办园宗旨、目标、教学理念及收费标准和优惠措施；制作一些印有幼儿园形象名称的小礼品，如小玩具，纸巾，标牌等

    3、发放宣传资料并向家长介绍幼儿园办园特色。

    4、有意者留下家长资料电话，以便取得联系

    5、统计整理家长和幼儿的资料

    （六）宣传资料的夹报、书刊等方法

    对周边的报亭进行统计，选择可用报亭，了解县区及幼儿幼儿园周边各杂志、报纸的发放渠道，选择可以夹放的杂志和报纸具体措施：

    1、向报亭主人了解杂志和报纸的销售情况，并和店主商议如何进行夹报宣传

    2、向带孩子的家长赠送书刊、杂志，里面夹放宣传资料（手递手发放）

    （七）刊登广告

    选择合适的书刊或报纸等媒体，进行广告的刊登，做广告宣传横幅，选择合适的地点做长期广告具体措施：

    1、对部分报纸、书刊进行关注，选择合适的媒体进行广告

    2、和报社、广告公司取得联系，选择合适的广告方式

    3、在路边、小区等地点放置宣传广告做长期广告宣传

    4、了解广告价格共参考

    5、共同商议选择广告形式

    （八）与周边的小学取得联系，孩子幼儿园毕业后升小学是家长很关心的一个问题。

    了解幼儿升小学的基本要求，解决幼儿升小学对学校的选择。必要时可带幼儿去学校参观，提前体验小学生活，解决家长后顾之忧。

    四、招生时间

    各班老师可以根据自己的时间进行安排或园内统一组织（周六、日、下班后）

    五、招生指标

    根据园内生源情况，每位教师招生指标人数10人

    六、教师招生奖励办法

    1、教师向家长宣传幼儿园，并留下家长详细资料和电话的每份资料奖励XX元

    2、与家长取得联系后家长来园参观或参加活动的来一位家长另奖励XX元

    3、家长带幼儿参观满意后并报名入园的一名幼儿另奖励30元

    4、如果半年内各班招生人数达到定额另奖励班上老师100元/人

    5、如果半年内全园完成招生人数达定额，奖励全体教职工100-200元

    6、统一出去招生：园内安排另算起加班费，幼儿园提供一日三餐

    教师完成招生指标人数奖励办法

    1、每位教师完成10人奖励200元加提成

    2、每位教师完成8人以上（含8人）奖励150元加提成

    3、每位教师完成5人以上（含5人）奖励100元加提成

    4、每位教师完成5人以下按招生提成提取30元/人

    处罚办法：

    1、在登记过程中有造假现象，一经发现处罚该教师50元

    2、零完成率对该教师处罚50-100元

    七、宣传事项：

    1、宣传地点设置

    2、宣传人员分配（可分区域）

    3、招生简章

    4、招生时间

    5、招生所需物品如小礼品、气球等

    6、幼儿入园须知

    7、招生横幅

    8、校车

    9、登记表格

    小班元旦活动方案策划 篇8

    根据学校《东北农业大学20xx年招生宣传实施方案》（东农校发[20xx]号）文件要求，学校20xx年招生工作将采取“校园配合、重心下移、广泛动员、全员动员”的工作方式，采取学院承包招生宣传点的做法，为高质量地完成学校布置的招生宣传工作，结合学院实际，特制定本方案，具体如下：

    一、指导思想

    加强对招生宣传工作的重视程度，以维护考生的利益为目的，以提高生源质量为目标，以保证公正、公平为原则，以公开、规范为手段，努力完成好我校招生宣传工作。

    二、工作目标

    采取切实措施，充分调动招生宣传人员的积极性，动员各方面力量和各种手段，创造性地开展招生宣传工作。通过介绍学校的基本情况、办学特色、综合实力以及考生所关心的热点问题，实现“扩大学校及学院影响、吸引优秀学生，提高生源质量”的工作目标。

    三、招生宣传工作组织结构

    为加强领导，保证招生宣传工作的顺利开展，特成立如下机构：

    农学院招生宣传工作领导小组

    组长：

    副组长：

    成员：

    全面负责招生宣传整体工作计划的制定，负责组织学院及学院所承包区域的招生宣传工作。

    四、招生宣传工作具体安排

    我院招生宣传工作将是围绕着宣传东北农业大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解东北农业大学，吸引更多的优秀生源报考我校。具体工作安排如下：

    1、派遣招生宣传工作人员到各宣传区域进行招生宣传活动，集中宣传时间为6月11日-18日

    2、根据实际情况参与承包区域内电视、网络等媒体组织的`现场咨询会。

    3、要面向考生、家长及高三老师，提供有关东北农业大学招生工作的最新、最详尽的信息，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。

    4、组织知名学者到中学做学术讲座，向中学生推介我校知名学者及各学科前沿成果。

    5、采取切实可行措施，充分调动招生宣传人员工作的积极性，创造性地开展招生宣传工作。

    本文网址：//www.gx86.com/fanwenziliao/239221.html

    上一篇：学生会自我介绍(汇集5篇)

    下一篇：思想汇报入党积极2024第一季度工作情况

    相关阅读

    最新更新

    猜你喜欢

    元旦主题活动方案

    主题元旦活动方案

    元旦班会主题活动方案