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设为首页孔雀话题作文范例8篇。
伴随着各行各业的衍生，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？经过整理，小编为你呈上孔雀话题作文范例8篇，希望能帮助到你的学习和工作！
孔雀话题作文 篇1
一天，天气晴朗，一只美丽的孔雀迈着悠闲的步子，在院子里散步。
“叽叽喳喳……”一只可爱的花喜鹊，在枝头欢快地跳来跳去。它看见美丽的孔雀，笑盈盈地说：“孔雀，在那边的小河里，长了一棵漂亮的水草，它身上的叶子五彩缤纷。大家都说比你还漂亮呢。”
孔雀一听，暴跳如雷，生气的大声说：“什么？怎么可能，世界上谁也没有我的羽毛漂亮。我现在就去瞧瞧。”
孔雀腾空而起，一眨眼飞到了小河边。它一见到水草，耀武扬威地说：“就你，还想与我比美，看我不拔掉你。”
孔雀一个俯冲，想用爪子拔掉水草，不料，它一不小心，一头栽到了小河里。
眼看孔雀要被冷冰冰的河水冲走，水草及时的伸出一只手，把孔雀拉了起来。
孔雀那漂亮的羽毛，被河水打湿了。看看水里的影子，自己哪还是美丽的孔雀，简直就是一只落汤鸡。
骄傲的孔雀羞愧的低下了头……
孔雀话题作文 篇2
在动物王国中，它是最美的动物，它的羽毛鲜艳美丽，你们猜到它是谁吗？对了！它就是我最喜欢的动物——孔雀。
孔雀的羽毛很美丽，特别是在开屏的时候。
一次，我和爸爸妈妈去深圳玩。到深圳的第二天，爸爸就早早地叫我起床，要带我去动物园玩。到了动物园，我就径直来到孔雀馆前，想欣赏它开屏时的优美姿态。
孔雀可有点骄傲，它拖着金碧闪亮的长翎子，显得又矜持、又傲气。一只彩色的蝴蝶飞舞着，那孔雀上去就扑，没扑着，抖动尾巴叫了几声，还嫉妒人家的美呢！
只见孔雀神气地走着，它看见人们穿着花花绿绿的衣服，再也忍不住了，把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开；又像那透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。它的尾巴一开屏，鲜艳夺目、五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃花形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带有点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转悠，炫耀着自己的美丽。
这时，我想起了曾经看过的一个故事《骄傲的孔雀》。我想，外表再美也不能像孔雀那样骄傲，应该永远做一个谦虚的人。
孔雀话题作文 篇3
初春，万物复苏，冰雪融化，小动物们渐渐苏醒了。小鸡开始下蛋，小兔子开始蹦跳……当然，一对一对的情侣孔雀，也开始散步了！
一身五颜六色的羽毛，一条长长的尾巴，一个红红的小冠，凑成了那样雍容华贵的大孔雀！
在乐园的一角，一只雌孔雀披着蓝棕色的羽毛，拖着长尾巴就像一个公主的裙摆，高傲地仰着头，似乎想用自己的长嘴啄破网奔向广阔的田野。另一边，一只雄孔雀，头上戴着个红皇冠，为了引起雌孔雀的注意，雄孔雀边咕咕叫边开屏，尾屏是扇形的，五彩缤纷，色泽光明。一条条五颜六色的羽毛不规则地排列着。
最好看的是中间，像一个个嫩绿色的小扇子密密麻麻地排在一起，仿佛宝石点缀着锦缎，在阳光的照映下煜煜生辉，显得格外美丽。可是雌孔雀理都不理，雄孔雀不死心，仍然努力地开屏。他们的旁边还有一只小雄孔雀想引起爸爸妈妈的注意，也在尝试着开屏，但是展不开，它没有放弃，在反复多次后，终于展开了。它开心地拖着屏，在笼子里欢快地转来转去。
孔雀太美丽了，我真的太喜欢它们了！
孔雀话题作文 篇4
一说孔雀大家就会想到它那美丽的“彩扇”。为什么人们会把它的尾巴那么引人注目呢?带着这些问题让我一一来解答吧!
孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子。它的羽毛色彩绚丽，以翠绿、亮绿、青蓝等色为主，带有金属光泽。
它的羽毛都那样美丽，更何况它的尾巴。
它的尾上羽毛延长成尾屏，上面有五色金翠钱纹，开屏时尤为艳丽。你看，那只花孔雀的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢打开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。孔雀开屏，鲜艳夺目，五颜六色。那些桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是绿色的，最后一圈是宝石蓝，还带点淡黄色。它可神气了，走来走去炫耀自己的美丽。
知道这些问题的答案了吧!告诉你一个小秘密用手帕可以让孔雀开屏。你喜欢孔雀吗?喜欢它的羽毛还是像扇子般的尾巴呢?打住，孔雀实在是太美了，它身上的美丽真是美不胜收，想看到它的美丽，仔细观察。
孔雀话题作文 篇5
孔雀是大自然的艺术品。
颜色的眼里，姿态的优美，一切都那么高贵。
麻雀太丑而显老土，即如黑色的燕子或灰色的雄鹰，也觉得丑了一些，而且颜色也单一了些。
然而孔雀却因为它的高傲，而让人无法亲近，难以领略它的美。
那蓝色的羽毛，那全身呈青蓝色的肤色，那黑棕色的冠翎，那彩色的羽屏，扩之一分则嫌大，缩之一分则嫌小，素之一忽则嫌淡，黛之一忽则嫌艳。
在热带丛林里时有一两只走着觅食，整个丛林便成了一座在灯光照耀下的舞台。舞台的大小好像是上帝专门为孔雀设计的T台。
晴天的早晨每每看着他们三五成群地在热带从里相互梳妆，我帮你啄啄虱子，你帮我理理羽毛。这是鸟类里十分常见的行为。
春天的平地上常见雄孔雀求偶，那更是丛林生活中独特的风景。展开它那七彩的羽屏，高高举起那高傲的孔雀翎，踏着孔雀步，大摇大摆的走来走去。这是一场视觉化的盛宴，而且充满活力了。
或许有人会感着美中的不足，孔雀不会跳舞。但是孔雀本身不就是一曲惊艳的舞吗？不，舞未免太娇艳了。
孔雀实在是大自然赐给人类的艺术品，一个无处不散发着高雅气质的艺术品。
孔雀话题作文 篇6
孔雀湖是德宏四大景点德宏的四大景点之一。
它位于芒市城的东南部，在群山的环抱中，好想躺在舒服的摇篮上。站在湖边，放眼望去，孔雀湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；孔雀湖的水真清啊，清得可以看到湖底的沙石和小鱼儿；孔雀湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
中午的阳光照在湖面上，仿佛洒下点点碎金。几只燕子从湖面滑过，剪刀似的尾巴轻轻地碰了碰水面，水面就漾起一圈一圈的波纹。几条小鱼在水里自由自在地游来游去，好像几个顽皮的孩子在做游戏。
孔雀湖周围是红花绿草，花是那样的红，红得像是被红漆染过；树是那样的绿，绿得像是要把生命力完全展现出来。几棵柳树在湖边站着，一阵风吹过，叶子飘起来，从远处看，像是许多小精灵在跳舞。
啊！美丽的孔雀湖，我爱你，更爱我的家乡！
孔雀话题作文 篇7
有一天，森林中举行了一次选美比赛，有小鸟、麻雀、黄鹂……其中有小孔雀。
比赛开始了，裁判员一声令下，观众和评委拿起手中的打分器，开始打分了，裁判员说：“打分到此为止，他宣布孔雀是第一名。”比赛结束了。孔雀到处炫耀自己的美丽，她走到哪儿都说自己是第一名。森林里的小朋友都非常烦她讨厌她，她没有一个朋友，就这样她自己孤单呆了一个月。
有一天，母鸡生下两只小鸡，有一只小鸡因为太淘气而走失，小孔雀出去散步碰上了小鸡，她一眼便认出了小鸡，孔雀把小鸡领到鸡妈妈身旁，鸡妈妈想感谢小孔雀，她要请森林所有的小动物来吃饭。小动物们一起吃饭，小孔雀说：“请你们原谅我吧，我以后再也不骄傲了。”小动物们说：“可以，你一定要做到。”
做人不能骄傲，一定要谦虚。
孔雀话题作文 篇8
世界上有许多不同的动物，每一种动物都有它不同的特点和本领，如蛇鹰有硬如铁钩的嘴，狮子有震耳的吼声;孔雀有漂亮的外表，松鼠有蓬松的尾巴……但是，我却对孔雀情有独钟。
记得有一次，我去动物园看孔雀，那是我第一次看到孔雀。尖尖的嘴与那桃子似的头搭配得多么协调哇!头上有三根艳丽的羽毛直直志竖起，身上像一把五颜六色的蒲扇，时而展开，时而收拢，时而晃动，时而低垂，那漂亮的尾巴像仙女手中的彩扇，慢慢散开，像闪闪发光的珍珠撒在它身上，十分漂亮，当把它尾巴收拢来时，又像一束鲜艳的花，优美动人。
孔雀不但有闪烁动人的外表，开屏的时候才更为美观优雅。
瞧，只见一只全身雪白的孔雀用一个优美的姿态，绽放出它那前所未有的光彩和魅力。它犹如一个圣洁的仙子，青春动人，如一把高贵的扇子，那么迷人;又如一位骄傲的白雪公主围着草地转一圈，引来了游客们的眼光，当它的尾巴轻轻抖动时，尾巴的羽毛也慢慢收拢起来。
那一个个轻快的脚步，每一次的绽放都吸引人的孔雀，让人看了赏心悦目。无论是人美还是物美，只要心灵美，才是真正的美。
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杏花植物话题作文(范例7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的杏花作文300字，希望能够帮助到大家。
杏花植物话题作文 篇1
前些日子，爸爸从外面折回几枝含苞待放的杏枝。把它插在水瓶里。
刚开始，他还是一只光秃秃的杏花枝，只有花骨朵。过了几天，这枝不起眼的杏花枝竟半开了一朵花。又过了几天，那朵花全开了，开出了白色的小花，白色的花瓣配上黄色的花蕊，好看极了！
然后这几天里，我发现花开的越来越多了，就像小女孩穿的白衣裙。之后的'这几天里，我发现在一个枝头上，簇拥了许多小白花，就像在开会一样。几朵簇拥着的小白花像几个穿着白衣裙的小伙伴。
之后，整枝杏花枝的花差不多全开了。但是还有：半开的，全开的，有的还是花骨朵，好像饱胀的马上要裂开似的！
没过几天，这些花全部凋谢了，我不禁有些伤感。谁知有一天放学回家，我发现它居然长出了叶子。
顿时，我欣喜若狂。原来它还有这么顽强的生命力！
杏花植物话题作文 篇2
杏花开了，那么白，那么美，那么令人心醉。
一阵风儿吹来，洁白的花瓣飘落下来，就像一场雪，就像一个梦，敲打着沉睡的心灵。仔细端详它的四瓣玲珑花，就像珍贵的水晶，就像无价的宝石，生怕从树上飞去，但风儿是不会同意的。
站在杏树下，让洁白柔顺的花瓣扑打面庞，是一件浪漫的事。当真正领悟到那中美，你会发现：圣洁的白色没有选错主人，让杏花来支配自己，只会显得更温柔、更妩媚。
当小巧玲珑的迎春花就要谢了的时候，就会把春季到来的喜报交给第二个春的使者——杏花来传播，再由它来依次传给桃花、梨花……杏花真是个别出心裁的可爱的姑娘，把春的到来写在花瓣上，让花瓣飞到每一个睁开眼的生灵手中，你可见过如此聪明、羞涩的姑娘？
呼———
又来了一阵风，把带着浓浓春意的花瓣传到了的千家万户。
杏花植物话题作文 篇3
神木的杏花潭有很多树：杨树、柳树、松树……那里风景很美，杏花潭是我最喜欢的地方。
春天，湖面上的水渐渐融化，树拿出嫩绿的叶子，枯草变绿，树上叽叽喳喳的小鸟吵个不停，就像聊天一样。
夏天，一些人在湖上划船。岸上的一些鱼；其他人在这附近。每年夏天，很多人钓鱼，但只有有毅力的'人才能钓到。正式吗？因为夏天神木兴化滩蚊子特别多，到处乱逛的人都受不了，更别说渔民了。
秋天，枫树的叶子是红色的，火红的叶子在森林里飞舞。青松翠柏站在门口，仿佛在站岗。松柏更显青翠。
冬天，雪花在空中飞舞。环顾四周，杏花海滩是白色的。但是在这里，对于孩子来说，是一个游乐场：有的穿冰鞋，滑得很快；有些人坐在冰上，直接滑行。
我喜欢杏花海滩。
杏花植物话题作文 篇4
春姑娘来了，校园里到处生机勃勃。你看，操场上荠菜花开了，毓秀园里菜花开了，桃花开了，杏花也开了。
站在我们班的门口，就可以看到那颗杏树。它似乎是毓秀园里最高的一棵树，它是那么结实、挺拔，就像毓秀园的哨兵一样。
杏花有五片花瓣，每片花瓣都是半个椭圆形的，整个花朵看起来像五角星，也像桃花。下课了，我和同学们就会跑下去玩。玩累了，就坐在树下休息，然后接着玩。有些同学还下去捡了几片花瓣或几朵杏花，准备带回去当做标本。杏花的叶子是嫩绿色的，似乎跟草原一样绿，有人还把杏花的树叶带回去当书签呢！有些时候，杏花的花瓣落了，春风吹来，就下起了杏花雨如果有人站在树下的话，一定会有好运气。
杏花可真美丽啊！我爱杏树，更爱杏花
杏花植物话题作文 篇5
杏花是古老的花木，公元前数百年问世的《管子》中就有记载，因此，至少在我国已有二三千年的栽培历史。它既能采果又能赏花，在果木生产和城市美化上都处重要地位。
盛开时的杏花，艳态娇姿，繁花丽色，胭脂万点，占尽春风。居家庭院中如成列种植，春日里红云朵朵了，非常壮观动人。也适于单植赏玩，如和垂柳混栽，在柳叶吐绿时，相互辉映，更具鲜明的'色彩。十多年以上的老杏树，姿态苍劲，冠大枝垂，若孤植于水池边，在水中形成古色古香的倒影，趣味无穷。
杏花有变色的特点，含苞待放时，朵朵艳红，伴随着花瓣的伸展，色彩由浓渐渐转淡，到谢落时就成雪白一片。“道白非真白，言红不若红，请君红白外，别眼看天工。”而这是宋代诗人杨万里的咏杏五绝，他对杏花的观察十分细致。王安石在《北坡杏花》诗中，也把杏花飘落比作纷飞的白雪，他欣赏了水边的杏花，感慨的咏道：“一波春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。”清水绕杏树，岸上花朵，水中花影，各显芳姿，水旁杏花是多么的美丽。
杏花植物话题作文 篇6
春天在不知不觉中悄然来到我们的身旁，它为我们带来了无限的美丽。一朵朵杏花绽开了美丽的笑容。我走在静寂的小路上，午后的阳光挥洒在迷人的花瓣上，我的手在不自觉中流连在花丛中，扑面而来的香味使我陶醉在这迷人的春季。
现在是二月份，杏花正展现着她的迷人的风采，粉白色的杏花开满枝头，远远望去，简直是一片粉色的海洋。不过还有一些含苞未放的小花苞好像一些害羞的小仙女，用丝巾挡着自己的小脸蛋，真是可爱极了！
它好像白白的`的胖娃娃，挨挨挤挤的聚在一起，好不热闹。它们有的好像害羞的小姑娘，躲在树枝后面，不敢见人；有的好像一个个小懒虫，春天已经到来，还躲在花苞里睡大觉；还有的迎着太阳的开放，阳光照它们宛如无暇的白玉，晶莹剔透……
一阵春风吹来，那挂满一簇簇、一堆堆的杏花枝头，随风摇随风摆动，犹如一群群“白衣天使”，在翩翩起舞。又好好像在召唤人们，让他们去欣赏它的妩媚。杏花清淡的花香招引来许多彩蝶，它们好好像是来和杏花比美得，但看到杏花那样啊娜多姿，只好红着脸悄然而去。
这就是杏花，它既朴素又高雅。静时好像一位文静迷人的大姑娘，动时又好像一个活泼好动的小女孩，十分惹人喜爱。
不知不觉，我凑近了一朵杏花儿，细细的品着那独有的一丝丝的花香，那么清新。我再一次陶醉在这迷人的花香中。
杏花植物话题作文 篇7
有人喜欢粉红色的桃花，有人喜欢紫色的喇叭花，有人喜欢深红的玫瑰，而我唯独喜欢洁白的杏花。
远看杏花很美，星期天的下午，孙老师领着我们来到郭村观赏杏花。远远看去，一片杏花像一位美丽的`小仙女，把天上的“棉花糖”洒在杏树上。
近看杏花真美。我走近一棵杏树前，杏花像一盏盏粉红色的灯，照亮了整个春天。树干又粗又壮，像孙悟空的金箍棒等着孙悟空来取呢！一股树枝像小虫子的高速公路，小虫子在上面走来走去。
一朵杏花像小仙女的裙子，小仙女穿上一定特别漂亮。杏花的位置各有不同，有的站在枝头翩翩起舞，有的藏在树枝后面，露出头来，看看小朋友们发现了它了吗？
微风中的杏花更美。微风一吹，杏枝晃动，花随风舞动。树姑娘跟我说:“小朋友们，我这里有糖，快来玩啊！”我说:“谢谢你，树姑娘。”
杏花你真美！你是我一辈子的好朋友！
孔雀开屏作文5篇
每个人读书时为了考试都会撰写一些作文，写作是提升表达能力的快速手段。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？以下是本文的首篇介绍“孔雀开屏作文”，这些资料仅供参考各位可以自行判断！
孔雀开屏作文 篇1
孔雀开屏我最喜欢看《动物世界》这个电视栏目。有一次，《动物世界》在介绍孔雀时，我被孔雀的美丽深深地迷住了，就对妈妈说：“妈妈，我要去动物园亲眼看看孔雀开屏。”周末，我拿着心爱的小花伞来到动物园，见到了美丽的孔雀时，兴奋极了。我一边拍的着小手，一边吸引孔雀开屏，可孔雀不理人。我心里想：一定要孔雀开屏。但是，不管我怎么唱怎么跳，孔雀就是不开屏，还把头转了过去，不再理我呢！我心里可高兴了，心想：“这有什么了不起，我的小伞比你的羽毛漂亮几百倍呢！”于是，我打开小伞一点点，孔雀低着头，慢慢地转了过来，估计是想小花伞上的花纹吧。“去去去，我看我漂亮的`小花伞，你看你美丽的羽毛。”我打开了美丽的小花伞，金色的确边，银色的花纹，在阳光照射下闪闪发光。我心里正得意呢。“我到要看看，是你的羽毛球美丽，还是我的小花伞更漂亮。”这时，只听见“哗”的一声，孔雀开屏了！那屏象一把五颜六色的扇子，有红、黄、蓝、绿、青、紫六种颜色，看得人眼花缭乱。孔雀抖动着羽毛，在地上走来走去，好像一位英俊的王子，在花园里散步。我看得入迷，久久舍不得离去。孔雀开屏作文400字
孔雀开屏作文 篇2
周末，爸爸妈妈带我去公园。里面人很多，可能是刚下过小雨，园里的花草树木显得格外新鲜。我在恐龙和龟兔赛跑的石像前让爸爸给我拍了照。一阵风吹过，带来一股浓浓的香味，原来前面是一片丁香树林。穿过树林来到一个用铁丝网围城的大笼子前。里面有几只孔雀。孔雀有白色和灰绿相间两种。
在笼子里走来走去。忽然有一只白孔雀的`羽毛都竖起来，接着就听见有人喊：“孔雀开屏啦！”于是有更多的人围过来看。不一会儿，其它的几只孔雀也都开屏了。尤其是那只灰绿相间的孔雀最好看。灰色的大羽毛上布满了绿色的亮点，他们一边沙沙地抖动着漂亮的羽毛一边走着优雅的步子。还不时的发出咯咯的叫声。我这时才发现灰绿相间孔雀脖颈上的羽毛是蓝色的，太漂亮了。
爸爸告诉我这是孔雀哥哥在讨好孔雀妹妹呢，所以都争着来表现自己。我才知道原来会开屏的孔雀是哥哥，不会开屏的才是妹妹。在家里总是妈妈比爸爸爱美，没想到在孔雀里哥哥会比妹妹更爱美。
孔雀开屏作文 篇3
很多次都听说，孔雀开屏非常好看，也去了动物园几次，都没见到孔雀开屏。每次看到妈妈在QQ牧场里养的孔雀，都梦想着看到真的孔雀开屏。
这次我们来动物园里真巧，我正站在一个小木台上想和孔雀留影，这时一只孔雀展开了它美丽的屛，妈妈抓紧让我看，真是，它尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。我高兴的只跳着喊：“孔雀开屏了。”
这时，又有一只孔雀漫步的而来，先抖抖翅膀，“哗哗”也展开了它美丽的尾巴。啊！这两只孔雀一定是比美了。这时妈妈抓住时机给我拍照。妈妈高兴地说：“终于满足了你要看孔雀开屏的愿望了！”
我问妈妈：“妈妈，孔雀为什么开屏呀？那么多次都没见过，为什么今天它开屏了呢？”
妈妈说：“开屏的孔雀是雄孔雀，就是公的，它为了吸引雌孔雀喜欢它，和它结婚呀。还有就是孔雀在害怕、防御的时候也开屏，看它的尾巴上那么多似眼睛的花纹，让别的动物以为那是很多眼睛，吓走别的动物呀！”
我终于看到了孔雀开屏，而且知道孔雀为什么开屏，并不是童话书里说的：“孔雀开屏是为了比美。”
孔雀开屏作文 篇4
公园里，人们为看孔雀开屏一饱眼福，便当着孔雀的面夸奖孔雀长得多么漂亮美丽，极尽献媚之能事。于是，孔雀便经不住人们虚伪的夸奖恭维，大多时候都能够随人愿而展开一下它的尾巴，供人欣赏，满足一下人的眼球。其实，细细想来，人们大赞特赞孔雀，不是真以为孔雀美丽漂亮，而是醉翁之意不在酒，别有他图，这却让孔雀美滋滋的沾沾自喜，自以为是，真拿自己当凤凰了。
这又使我想起我们人类，也是十分的虚伪。几乎每个人看到别人家的孩子，都会异口同声：呵，这孩子多漂亮。总之，别人家的孩子没有不漂亮的。这是真心话么?但可悲的是别人却喜欢听。我们办公室的一位女同事，见单位任何一位女士，都喜称美女，这是真心话么?本单位真的有那么多美女吗?中国古代社会经历了几千年，也才出了区区“四大美女”，可见美女自古以来就是稀缺资源。但是我们有些女士们，还是没有自知自明，真的以为自己就是“金凤凰”，于是乎飘然起来了。
人类原来和孔雀没有本质的区别，虚荣心重，好大喜功，都看不到自己的缺点。
孔雀开屏作文 篇5
孔雀开屏
日照市五莲县实验小学一年级十班韩雅茹
今年五一假期，我和爸爸妈妈去日照海区公园中的动物园游玩。
我们来到孔雀园，我终于见到了真正的孔雀。其中有两只白孔雀，它身上的羽毛像雪一样白，还有六七只蓝孔雀，我仔细观察了一下：它们都有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，浑身的羽毛蓝里透绿，在阳光下闪闪发亮，长长的尾巴在身后拖来拖去，它们正在吃游人喂它们的食物。
突然有人叫了起来“开屏了！开屏了！”，只见一只蓝孔雀正使劲把尾巴抖得哗哗响，很快那漂亮的尾巴就像一把彩色的大扇子，慢慢散开，五光十色，鲜艳夺目。上面的圆圈像一个个的蓝眼睛一样，可漂亮了！我高兴地跳了起来。站在一旁的白孔雀看见了，连忙展开自己的羽毛来和它比美，顿时像一把开满梅花的白色的扇子展现在人们面前，围观的人们都欢呼起来……其他的孔雀也不甘示弱，争先恐后相继开屏，真是壮观极了。
晚上，我做了一个梦，梦见自己成了一只美丽的孔雀。
和孔雀比美作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的比美的童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和孔雀比美作文 篇1
前天爸爸带我去了动物园。
我来到动物园第一个看到的就是孔雀，我们想尽办法让它开屏，把花伞撑开，别的人穿的花衣服也凑在它面前。不久，它开屏了。只见一只孔雀把尾巴抖得哗啦响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花撩乱。那些像桃形一样的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的真漂亮。
它昂着头走来走去，好像在炫耀自己的尾巴。
和孔雀比美作文 篇2
一天，巴菲猫神奇地走在路上。看见柳树披着长发，正羞愧地低着头。连忙走过去，说：“柳树姐姐，柳树姐姐。你看我多美，有着黑白相间的花纹。"柳树说:"要看你的心灵，这才是真正的美。”
巴菲猫闷闷不乐，悄悄地离开了。他走着走着，看见野兔在采蘑菇。连忙跑过去，说：“野兔，野兔，看我多美丽，身子毛茸茸的，像条黄黄的毛毯。”野兔竖起耳朵，说：“要看你的心，不是你长得漂亮，就是最美的。"
巴菲猫非常生气，遇见了小花狗，问：“小花狗，我长得那么美丽，为什么没人喜欢我。"小花狗听了，哈哈大笑，语重心长地说：“巴菲猫，我喜欢你啊！人，不是长得漂亮，就是最美的，要看你的心灵，你的'心灵美，才是世上最美的动物。”巴菲猫听了，恍然大悟，向小花狗直点头。
和孔雀比美作文 篇3
大森林里有一只美丽优雅的孔雀，它的羽毛光滑秀丽，尾巴像彩虹一样艳丽，举手投足中散发着一种贵族的气质，就像一朵娇羞的小花十分令人喜爱。
可是，这只孔雀却十分骄傲，这不，它要去洗澡，迎面走来一只小兔，小兔热情地说：“孔雀，你好！下午要不要一起去采果子？”孔雀跟没看见人似的，抬着脑袋昂首走过去了，心想“她那么丑，耳朵那么长，怎么可能配的`上跟我玩？”这时小猪走来了，小猪高兴地说：“孔雀，你好吗？晚上要和我一起去捉迷藏吗？”可是孔雀也是跟没听见似的迈着猫步走开了，小猪失望地走了，孔雀心想：“他长的那么肥，一点都不好看！我才不跟他说话呢！”就这样，孔雀对谁都不好，见了小鹿说它的腿太长，见了小刺猬说他刺太多了，见了……渐渐的小伙伴们都不愿意跟孔雀玩了！日子慢慢过去，一天孔雀哭着回家了，扑到妈妈的怀里说：“呜呜呜，妈妈，为什么大家都不愿意跟我玩？难道是不够漂亮吗？”孔雀妈妈听了后说：“孩子，你要是见到每一个都说一句‘你真棒’你就会得到很多朋友！”孔雀半信半疑地去做了，从此以后孔雀见到每一只小动物都说一句“你真棒”并给予一个阳光灿烂的微笑，她的朋友果然多了起来，并且每天都过得很充实，很快乐，比以前空虚的整天无事可做的日子幸福多了。
孔雀也明白了：生活中要互相尊重，互相谦让，互相帮助，生活自然也会充满阳光。
和孔雀比美作文 篇4
在一个美丽而宁静的小森林中，住着一只叫“彩彩”的小孔雀。
一天，乌龟爷爷来报信说：“后天我们要举行一个选美大赛，被选出来的动物可以去参加全森林的选美大赛主要你有什么才艺都可以参加，走秀或唱歌……还会有丰厚的奖品呢！”
森林里的小动物全都参加了这个选美大赛。
一天彩彩正在家里悠闲地吃着早饭。突然，看见了乌鸦乐乐在那里练习着唱歌。彩彩就故意粉刺乐乐说：“乐乐，瞧你这个破锣嗓子还能唱歌？真是笑死人了。看，我不用练习就一定能拿到冠军的。你还是乘早放弃吧，等到你的嗓子有我一半好听你在来参赛吧。哈哈哈哈。”可是乌鸦乐乐更本就没听进去彩彩的'话。因为他相信，只要付出了努力就一定能取得良好的成绩。
到选美大赛那天，轮到乌鸦表演唱歌的时候，台下的人都笑乌鸦他那嗓子还能唱歌。可是就在这时候，奇迹发生了。乌鸦乐乐唱出的歌得到了很多人的赞赏。也同时得到了提一名。比赛结束后，彩彩有点不服气。他看到乌鸦乐乐来了，还以为要嘲笑他。可是，乌鸦乐乐说：“彩彩，你不是先要奖品吗？我把奖杯都给你，还摆脱了乌龟爷爷叫你去参加森林大赛。你高兴吗？”彩彩说：“我以前对你很不好，你可以原谅我吗？”从此，孔雀彩彩和乌鸦乐乐成为了森林里最好的朋友。
和孔雀比美作文 篇5
每当听到“金孔雀，展翅飞，七彩花衣映朝辉……”的歌词时，我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日，老师带我们到动物园去，我真高兴！
说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。
另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。
我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。
孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。
老师带我们离开了孔雀馆，但我对孔雀的印象很深。晚上，我梦见一只白色的孔雀飞到我的身旁，我用手轻轻地抚摸着它那美丽的尾巴……
早晨，太阳才露出小半边脸，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗欢欢起床了，他就像一个准时的闹钟，每天天还没大亮就叫了起来。
我起了床，首先就上了楼，伸伸腿，弯弯腰，做做早操。这时小狗欢欢跑了上来，用头蹭蹭我的脚，不时发出哼哼的.声音，不用说，它是要吃早餐了。我舀来一小撮饭放在碗里，还没来得及放汤放菜，这个小馋猫却早已经吃了起来，还不时哼哼地叫上两声，好象在说：“谢谢你，小主人！”
下午，阳光明媚，微风轻轻地吹着路旁的梧桐树。我无聊地呆在家里，发现了侧躺在地上睡懒觉的欢欢，突然起了一个念头。于是我找来两条绳子，悄悄地把欢欢的腿捆住了。欢欢醒了，挣扎着，痛苦地翻来覆去，眼睛里满是乞求的目光，我却乐得哈哈大笑。这时，爸爸来了，跑到了欢欢身边，把绳子解开了，还狠狠地批评了我。欢欢也不再理我了。我真后悔，早知道就不这样了。
之后，我拿来了欢欢最喜欢的牛奶，放在它面前，可他连看都不看一眼。最后，我拿着面包，诚心诚意地向欢欢道了歉，欢欢似乎才原谅我了。
欢欢是我倾诉的对象，当我有烦恼，有委屈时，它都是我最忠实的朋友。那一次，在学校里我被同学误会了，回到家就扑在床上痛哭。这时欢欢来了，在床边哼哼地叫着，用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着欢欢，向它倾诉我的委屈，欢欢似乎听懂了，偎在我的身边，轻轻地哼着。
这就是我的欢欢，可爱，活泼，还会倾听我的苦与乐。
和孔雀比美作文 篇6
一个春暖花开的季节里，我们学校组织去黄鹤农庄去春游。
到了地点，导游带我们去看孔雀。那里有很多孔雀，孔雀头上长着一束“皇冠”，展开尾巴，五颜六色的花纹，像是五彩的颜料涂上去似的，其中最特别的是圆圆的花纹，真像一个个大眼睛。我原来想；尾巴长的是母的，尾巴短的是公的。经过导游的介绍，原来长的是公的，短的是母的。它看见我们穿着一件件漂亮的衣服，也许孔雀想和我们比美，也展开自己的“衣裳”没想道孔雀赢了。
今天，我终于看见孔雀开屏了。
和孔雀比美作文 篇7
老鼠是狮子的宠物，老鼠想去看看森林远处有什么好玩的，便对狮子说：“主人，我想去外面玩玩可以吗？”狮子爽快的答应了：“不过有一个条件，听说大象森林里最庞大的动物，要是你想回来，必须要打败大象，才能够回到我的身边，要是你打不败的.就不需要回来了”。老鼠听了被吓得后退了好几步，可之后想：我是最聪明的动物，它怎么可能打败我呢。”便毫不犹豫答应了。
老鼠离开了狮子，东瞧瞧西看看觉得没什么好玩的，便去找大象挑战，决定要打败它，它来到大象跟前，一看那庞大的身子，就如一面巨大的墙壁，吓得它胆颤心惊。它看见大象的鼻子，觉得大象的弱点是鼻子，于是趁大象喝水的时候，小老鼠悄悄地钻进了他的鼻子里，大象刚开始毫无察觉，突然打了一个喷嚏，老鼠被一下子喷了出去，被喷到了老大树上，从一棵大树上跌了下去，“哎哟！”它感觉快要粉身碎骨了。眼看大象向他走来了，老鼠吓得赶紧躲起来。在这时候，大象一不留神被猎人设的陷阱网给吊了起来，大象很难过，开始拼命挣扎，可这样也是徒劳，大象垂头丧气地用它那粗大的声音喊：“救命啊！救命啊！”但这是一个很远的山区，没有动物救他。老鼠想，这不是一个很好的机会吗？可是，它看见大象可怜的样子又心软了，它费了九牛二虎之力爬上树，把吊着大象的绳子给咬断，大象中困境中被解救了出来，大象看见原来老鼠是他的救命恩人，满怀感激地说：“谢谢你救了我。”从此，大象和老鼠成了一对形影不离的好朋友。
后来，狮子让老鼠回到了他的身边，老鼠奇怪地问：“主人，你不是要我战胜大象，才让我回到您的身边吗？”狮子说：“化敌人为朋友是完美的战胜。”
和孔雀比美作文 篇8
孔雀湖是德宏四大景点德宏的四大景点之一。
它位于芒市城的东南部，在群山的环抱中，好想躺在舒服的摇篮上。站在湖边，放眼望去，孔雀湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；孔雀湖的水真清啊，清得可以看到湖底的沙石和小鱼儿；孔雀湖的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
中午的阳光照在湖面上，仿佛洒下点点碎金。几只燕子从湖面滑过，剪刀似的尾巴轻轻地碰了碰水面，水面就漾起一圈一圈的波纹。几条小鱼在水里自由自在地游来游去，好像几个顽皮的孩子在做游戏。
孔雀湖周围是红花绿草，花是那样的红，红得像是被红漆染过；树是那样的绿，绿得像是要把生命力完全展现出来。几棵柳树在湖边站着，一阵风吹过，叶子飘起来，从远处看，像是许多小精灵在跳舞。
啊！美丽的孔雀湖，我爱你，更爱我的家乡！
和孔雀比美作文 篇9
今天我要为大家介绍一种动物，它叫孔雀。孔雀有很多种，有蓝孔雀、绿孔雀、白孔雀等，但是我最喜欢的就要数白孔雀了。
白孔雀头上长着几根白色的翎毛，走起路来头上的翎毛的轻轻地颤动着，特别惹人喜爱。它长着一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，一身洁白无瑕的羽毛，特别美丽。
白孔雀开屏时，它把尾巴抖动着，慢慢地展开了它那雪白的大尾巴，犹如一个又大又美的白纱伞一样，它昂着头，挺着胸脯，来回地走动，可神气了！
白孔雀饿得时候，会吃一些稻谷、种子、嫩芽或者小昆虫等一些食物。悠闲时，它会不时整理着它那洁白无瑕的羽毛，仿佛要让自己变得更加美丽。
我爱漂亮的白孔雀。
和孔雀比美作文 篇10
今天爸爸妈妈带我去动物园，我最喜欢的就是看孔雀开屏了，于是，到了那里，我就直奔看孔雀那里，到了跟前，看到大大小小几十只孔雀，我拿着鲜花来引逗它，只见孔雀在不停的转圈，好像在想花又什么好看的，我的羽毛比花好看多了，只见它上下抖动着羽毛，尾巴慢慢地翘了起来，又慢慢地展开，我们都欢呼起来。它开屏的时候昂首挺胸，好像在炫耀自己的美。
我想，要是我是一只孔雀该多好啊！
和孔雀比美作文 篇11
森林里有许多小动物，他们快快乐乐地生活着。一天早晨，森林之王告诉大家：“孔雀小姐要来我们森林了！”大家早就听说孔雀小姐漂亮无比，想一睹她的风采。
孔雀小姐来的那天，森林道上站满了许多小动物：机灵的猴子、健壮的大象、可爱的小兔、洁白的天鹅、高大的长颈鹿。动物们迫不及待地向远处望去，一辆闪亮的`白色马车映入眼帘。车停了，车上散发着迷人的芳香。孔雀小姐缓缓地从车内走下来，一边优雅地梳理着羽毛，一边骄傲地环视着四周，然后不屑地说：“才这点气氛？我家一个小型宴会都比你们这儿热闹得多。”说完，她傲慢地迈着步子走了。
孔雀小姐在森林里住了下来，可她性格高傲，从不与周边的小动物们玩。一天，长颈鹿看见正在散步的孔雀，急忙走到她跟前高兴地说：“美丽的孔雀，您可以跟我合照吗？”“走开！你那土黄的皮毛离我远点！”孔雀一边大声地叫着，一边跑开了。
就这样，森林里安安静静地过了一段日子。一天早晨，孔雀吃完早餐后，感觉肚子不舒服。走着走着，疼痛的感觉越加越厉害了，它不禁在路上打起滚来。天鹅闻讯赶来，顾不得孔雀满身的泥污，驮起孔雀就往医院飞。大家听到这个消息后就赶来了。孔雀醒来后看着大家，感到很惭愧，她低着头向大家道谢。
心灵美才是真正的美，光有漂亮的外表是远远不够的。
和孔雀比美作文 篇12
森林王国又要举行比赛了。这次比赛很特别，是一次比美大赛，看谁长得最美。森林里的动物们都为这次比美准备着。
乌鸦也想参加这次比美大赛，可看了看自己黑得象煤炭一样的羽毛，连乌鸦都讨厌自己。在森林王国里乌鸦的鬼点子最多，它很快便想出了一个主意。
乌鸦装出一幅可怜巴巴的样子，垂头丧气地来到孔雀家，一把鼻涕一把泪地对孔雀说：“孔雀姐姐，我要去探望一个朋友，可你看我这样子，怎么去见人哪！求求你了，给我几根羽毛，遮住这一身‘黑泥巴’吧！”孔雀见乌鸦说得如此诚恳，十分感动，毫不犹豫地从尾巴上拔了几根羽毛，递给了可怜的乌鸦。乌鸦心里暗暗高兴，假装诚恳地给孔雀道谢，然后摇摇晃晃地走了。
乌鸦又故伎重演，到百灵鸟、画眉家讨回了一大堆漂亮的羽毛。回到家，乌鸦高兴得不知东南西北，它想，这次比美大赛冠军非我莫属了。终于到了选美的这一天，乌鸦把讨来的羽毛全插在自己身上，然后大摇大摆、得意洋洋地来到台上。全场观众顿时惊呆了：只见乌鸦身上长着五颜六色的羽毛，美丽极了。
这时，突然一阵大风吹来，由于乌鸦太兴奋，羽毛没有粘紧，风把乌鸦粘的羽毛一根一根地吹掉了。观众这才发现乌鸦的'羽毛原来是假的，都哈哈大笑。乌鸦狼狈不堪，只好灰溜溜地逃走了。
乌鸦不但没有得到冠军，反而得到了观众的嘲笑，后悔不已。
和孔雀比美作文 篇13
今天一起床就迫不及待的想看我的孔雀鱼。
我一走过去，鱼就盯着我，好像在说：“主人，主人，我们饿了，你为什么不给我们鱼饵？”看到这一幕，我赶紧跑过去，把鱼饵带上，踩碎。就在我要放下的时候，他们兴奋地聚在一起，开心地等着我上钩。我轻轻放下鱼饵，鱼饵在鱼缸周围沉了下去。鱼愉快地捡起它们的鱼饵，津津有味地享用它们美味的食物。为了给鱼一个美丽的环境，我在鱼缸里放了一些海藻、鹅卵石和吊兰。有这些东西真好看。
美丽的孔雀鱼无忧无虑地生活在鱼缸里。
和孔雀比美作文 篇14
森林里有一只懒惰骄傲的孔雀和一只勤劳善良的麻雀。骄傲的孔雀看不起麻雀，经常对麻雀说不。
有一天，孔雀对他的同伴说：“麻雀真是的，冬天还很远呢！你现在找吃的干嘛？”于是说完就去给别人炫耀自己的羽毛。
但是勤奋的麻雀并没有把这句话放在心上，继续拼命的寻找食物。
转眼间，冬天到了。孔雀整天只知道打扮，还没找到吃的。但现在他们知道自己错了。太晚了，雪早早就盖了山。孔雀被活活冻死了。
和孔雀比美作文 篇15
昨天早上，我和爸爸妈妈去逛兴善寺，在兴善寺的后花园遇到了五只孔雀，一只白色的，四只是绿色的。它们自由的放养在花园里，走来走去在草丛中寻找食物，我把面包给他们喂，可是它们对面包不感兴趣。
我还要妈妈给他们拍照片了。我观察了一会它们，最后，我们离开了，我给孔雀说“我以后会经常来看你们，给你们带好吃的鸟食”。
和孔雀比美作文 篇16
从前，有一位技艺高超的画家在一个月白风清的晚上，画了两只栩栩如生的美丽的孔雀。也就是在这第二天黎明时，两只孔雀正静静地站在画里，突然银光闪闪，一位女神从天而降，她长得十分美丽。女神挥舞了一下长袖，画中的两只孔雀转眼间变成了两只活灵活现的孔雀。女神对两只孔雀说:"我已经赋予了你们生命，接下来你们就自己去过你们想过的生活，切记：要和大自然的动物和睦相处。说完，女神便消失了。
两只美丽的孔雀结伴而行。它们来到了森林。经过了几天几夜的跋山涉水，两只孔雀又累又饿。一只孔雀走到小兔的房子前，没敲门就大模大样地走进去，对小兔子命令似的口吻说："喂，你这只兔子，我饿了，快给我端好吃的来。“小兔一看这不怀好意的”不速之客“，二话不说地将这只孔雀轰出了家门。这只骄傲的孔雀哪里能忍受这样的'侮辱，它气坏了，扯开嗓子大吼："可恶的兔子，敢不好好招待我，我可是百鸟之王孔雀，你不就是嫉妒我的美貌吗？”这只孔雀气呼呼地走了。
另一只孔雀见这只骄傲的孔雀的狼狈样儿，便自己去敲响了小兔家的门。“吱呀”一声门开了，小兔一见又是一只孔雀，皱起了眉头，正准备关上门，这只孔雀露出了甜蜜的微笑，用甜美的声音说：“小兔，你好，刚才的那只孔雀是我的朋友，它实在是太无礼了，我代它向你道歉，我和我的朋友赶路来此，实在是太渴太累了，你能否不计前嫌，施舍给我们一点吃的呢？我和我的朋友都会万分感激你的。”小兔一看这只孔雀和之前的那只截然不同，立刻转变了态度，十分爽快地说：“没问题，我很愿意帮助你们。”说完，转身进屋拿了许多美味的东西给这只孔雀。这只彬彬有礼的孔雀谢过了小兔，连忙拿起食物飞快地跑去和它的朋友分享。
两只孔雀吃跑喝足后，便接着往前走。它们来到了森林间。一路上，那只彬彬有礼的孔雀牢记了女神的话，它向动物们问好，显得那样谦虚。而那只高傲的孔雀对动物们的问好爱理不理，它昂首挺胸，自认为自己是这森林的主宰，大步向前走着。
森林里的动物见来了新伙伴，都显得格外兴奋。连忙拿出自己的好吃好玩的欢迎两只孔雀。彬彬有礼的孔雀很快融入了森林动物们的大家庭中。而那只高傲的孔雀对动物们的热烈欢迎却十分不领情，它把小蜜蜂送它的蜂蜜倒在地上，把蝴蝶送它的花环无情地踩在地上，还指指点点地嘲笑蜜蜂、乌鸦······高傲的孔雀的行为引起了众怒。
又是突然之间，女神又从天而降了。“孔雀，你把我的话早已抛在了脑后，想要别人信服你，尊重你，你首先得尊重别人，可你，太让我失望了，你不配获得宝贵的生命。”女神愤怒地说完，将长袖一挥，那只高傲的、被吓得脸都变了形的孔雀又被收回了画中。女神又对那只彬彬有礼的孔雀说：“你牢记了我的话，我要封你为丛林之王。”话音刚落，孔雀就坐上了森林之王的宝座，动物们都欢呼起来······在彬彬有礼的孔雀的带领下，动物们在丛林过上了幸福的生活。
桃花暗植物话题作文范例
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桃花暗植物话题作文 篇1
经二十年，太元更，隆安立，土木大兴，赋役累增。其间，太守数易。时，新太守初任，令吏人摧赋甚历，渔人不堪受，携妻子，缘溪行，欲再寻桃园，安居乐土。
逾旬未果，遂夜宿桃花林。晓梦，若有牛喘之声，遂醒，寻其声，乃水源汩汩之声，细审之，见源旁有土异常，似为填埋之迹，掘之，土始坚，时有石出，再掘，较前益松，石渐少，土渐多。
日中时，得一小口，仿佛有光，如二十年之初，渔人从口入，再见天日，恍如隔世。少间，向之待渔人者，见渔人，大惊，细审之，虽老许，尤可识其为向之渔人，问其所来由，渔人尽道之。
桃源中人，自洞出，引渔人妻子入，渔人遂安居桃源。桃源中人再填源旁洞口，多以坚石，较前益固。其后，桃源遂成传说，无处寻迹
桃花暗植物话题作文 篇2
春天，正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我和妈妈去公园看桃花
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，远看像一片粉白色的海洋，近看是一朵朵粉白色的桃花。小小的绿叶子轻轻地托着粉白色的五片花瓣，每片花瓣和另一片花瓣的中间各有一条小细缝，小小的绿叶子就从这条小细缝里露了出来，看起来就好像是一朵纸做的粉白色加绿色的花。绿叶托着粉白色的花瓣，花瓣托着小巧玲珑的黄色小花蕊。花的姿势各种各样，有的还是小小的花苞。有的花瓣已经张开了两三片。有的花瓣全张开了，露出的黄色小花蕊，一阵微风吹过来小花蕊随风飘动真好看。！
忽然，一阵微风吹来，桃花就像芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，作出一个个优美的动作。看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃花在比谁美丽呢？
可是当桃花开始变化时，就知道一学年度欲要结束了，虽然桃花开始凋零，但还是会长出嫩绿的新芽。青春的时光是宝贵的，千万不要蹉跎，浪费，我们该让青春活力散发出来，发出耀眼的光芒。人生只有这麽一次，只要过得健康，快乐就有意义。
桃花暗植物话题作文 篇3
春天是一个五彩缤纷的季节，有人说牡丹花鲜艳，说水仙清香四溢……而我却认为桃花才是花中之王。
星期天上午，我来到奶奶家的院子里，看见了那棵桃树开满了花儿，可漂亮了，有的花儿像一个快乐的小女孩，露出了笑脸；其中，几朵白色的花儿像穿上芭蕾舞裙的公主，时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。有的花枝是对排的，像两个双胞胎兄弟在吵架，谁也不理谁；有的是隔着排的像好几只小蜗牛比赛跑步；有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。
一阵风吹过，桃花就像一只蝴蝶，在枝头翩翩起舞，叫人心旷神怡，流连忘返。瞧！有几只蜜蜂，蝴蝶在花丛中飞舞，像是在和桃花姑娘打招呼，说悄悄话呢！我听大人们说，桃花是苦的，我摘下一片，放到嘴里，我不经皱起眉头，桃花原来是这么苦啊！我想：“桃花无私奉献，把香味和美丽送给别人，却把苦汁留给自己”。桃花开了，开在春天，开在生活中，也开在我们心中！
桃花暗植物话题作文 篇4
复习了《桃花源记》，我一直意犹未尽，对那里充满了无限的憧憬。面对文章我陷入了沉思……等缓缓地睁开眼睛，眼前的景象令我大吃一惊。到处都是一望无际的桃花树，树上粉嫩嫩的桃花开得正艳，仿佛一张张灿烂的笑脸。就在不远处有一条清澈无比的溪流在哗哗流淌。出于好奇，我沿着小溪走，不一会儿，溪水就到尽头了，漫山遍野的桃花树早已不见踪影。只看见整齐的屋舍，袅袅的炊烟。我隐隐约约听到了声犬吠，好一片祥和的景象。我顺着小土路向前走，便看见了一块块肥沃的农田和在田地里耕作的男人。正在耕作的男人都直起了腰，放下手中的农活，孩子们也放下了手中嬉戏的石子，都像看怪物似的看着我。我想，可能是我与他们的打扮迥乎不同吧。看看他们，一个个都穿着长袍，拖着草鞋，好不滑稽！我猛地想起：我这是来到了桃花源吧，oh，耶！正当我欣喜的时候，从人群中走出一位长者，对我说：“你从何而来？”我马上接话：“当然是二十一世纪了！”这时，他们全部迷茫地看着我。我想到桃花源与世隔绝这么多年了，当然不知道二十一世纪了。于是马上改口，说道：“我是从外面来的人。”他们一下豁然开朗。有一位女子对我说：“你来了就是客人，到我家坐坐吧。”我点了点头，跟着她走。到了她家，我看见一个大家伙“横卧”在屋子里，就问女子，这是个什么东西？女子说：“这不就是织布机嘛，在这，我们每家每户都有这个的。”我点了点头，心想：这么古老的大家伙，要是在二十一世纪，早就价值连城了！我东瞅瞅西看看，就是没看见什么电脑电视的，于是就问在院子里玩的孩子：“你们这儿的电视呢？在哪，我想看了。”只见他们说：“没有电视，我们不知道电视。”我又问：“那你们有没有手机，QQ，微博，微信？”他们又摇了摇头。我无奈地问他们：“那你们都学什么？”他们都一扬手里的沙子，争着对我说：“我们学《弟子规》《三字经》《论语》《百家姓》《大学》，孟子和孔子。”听到这些，我感到好陌生啊！我又问：“你们有作业，有考试吗？”他们摇摇头，说：“没有。”他们回问了我一句：“你学什么啊？”我回答：“语文，数学，英语，地理……”他们好奇地问我：“这都是什么？”我被问懵了，于是就编到：“这是一些好东西，有了它就可以吃好吃的。”他们一听有吃的，就说：“我们要学！”我就给他们讲起了文言文，数学定理和ABCD，我讲的是津津有味，他们听得是云里雾里。我给他们讲完了之后，他们又给我讲了赵钱孙李听得我也一头雾水……讲完之后，我觉得天色不早了，就准备回家。他们几个孩子想要我留下来继续给他们讲东西，可是被我谢绝了。我看了一眼景象：还只是茅屋，还只是用牛来耕作。我沿着小溪往回走，一道亮光越来越近……回来以后，我还是觉得现在好，虽然我们有讨厌的作业和考试，但我们在进步。虽然桃花源里的人世世代代都过着安逸幸福的生活，但他们失去了前进的方向和动力。他们现在不清楚的，以后都永远不会清楚。我打起精神，为了明天而努力，奋斗！
桃花暗植物话题作文 篇5
今天，我们班上了一篇课文——《桃花心木》。这片课文时候着名作家林清玄写的。课文表面上是写树，实际上是要借树的生长来比喻人的成长。
《桃花心木》讲述的是一位种树人给树浇水没有规律的事，作者从中悟出了一个道理。使我感受最深的一句话是“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心”因为这一句话告诉了我人生的哲理：人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化韦巨大的能量，才能长成参天大树。人也会遇到很多不确定，只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
在生活中，每家每户都有一个“小皇帝”“小公主”。他们成了家里万千宠爱集一身的人，什么事都有父母帮他们盯着，未来的路有父母帮他们铺着。我们已经长大了，虽然不能帮爸爸妈妈分担经济上的困难，我们唯一可以做到的只有让爸爸妈妈不为我们操心。我们要学会自己照顾自己，遇到困难自己去解决，不能依赖父母。
读了这篇文章，我明白了人在艰苦环境中要自立自强，克服依赖性，学会生存的道理。从而学会生存和发展的本领，愿我们每一个人都能有一颗独立自主的心，克服对他人的依赖。扬起自信的风范，驶向成功的彼岸。
桃花暗植物话题作文 篇6
初春时节，湖南省炎陵县神农谷，山雾轻笼，赖在溪滩的两岸，不愿离去。空气有些湿漉漉的感觉，闻闻，有些青草的气息。太阳刚从山峁上，露出笑脸，天空就现出赤紫的颜色，山谷里浮出乳雾，山林呀，溪流呀，竹屋呀，一切的一切，都染上了青黛的色彩。一丛丛映山红，火红火红的，在有点清冷的晨光里，乐呵呵地笑着。那些冬茅草，在溪滩里发出窸窸的声响。那声响有点润涩，舒缓而凝重，细一听，又丝丝如铜韵般颤响。那些锯齿草，叶片碧绿如水，像一把把柳叶刀，在晨光里显着微微的亮光。那上面凝着珍珠似的雾珠，叫人有点怀想。几只水鸟，在湿乎乎的震雾里，长一声，短一声地叫着，声音明丽动听，长长的颈脖，一伸一缩，互相呼应一阵，又在乱石滩上，跳来跳去地寻食，偶尔应着山鹊子的飞鸣，高兴地唱一阵歌，还不时地翘着长勺子似的尾巴，跳着舞。一只山鹰，突然飞临它们的上空，它们就尖声叫着，“呼呼”地一阵飞响，全钻进两岸的茅草丛里，不见了半点踪影。剩下一溪的水流，在迷丽的晨雾里，独自唱着俚俗的欢歌，潺潺地流。春天里，桃花溪的水，野是野了点，山却是秀丽的。入得山来，满眼的绿，绿得异样，绿得特别，绿得没法子说。随着季节气候的变化，她就在这原色上，又魔幻出无穷的色彩了。有了这种原色作底，山就妩媚多了。用“山清水秀”来概括桃花溪的山水，有点勉强。桃花溪的山，是别处无从比较的。好像它的近邻井冈山，也不好与它去比。桃花溪的水，别看她有点野，质地却是地道的清纯，与一般山溪里的水，看上去没什么两样，舀在碗里，装在瓶里，浑然一块玻璃，毫无一丝杂质。有专家考证，这里的水是天然的矿泉水。有游者不信，说：“你喝喝？”导游小姐甜甜地笑着，按按荷叶边的太阳帽，两只乌黑的杏子眼，望了一下桃花溪，弯下水竹似的腰肢，捧起溪流里的水就喝，说：“没事的！”喝完，又甜甜地一笑，接着掬着透明的山溪水，晃了晃，低头啜吸起来，然后，又接着喝了几口，抹抹嘴笑道：“这下你信了不？”导游小姐说：老专家已来过这儿好几次了，水质是经过化验的。话没说完，就蹲到溪边，抚着小溪笑盈盈的脸，那小溪就乐呵呵地笑着，映着阳光，闪出一片银光。霎时，溪岸边，就充盈着水草甜甜的气息，还有那种叫人觉得有点袅袅的香气。那些山呀，溪呀，树呀，还有老人，乐童，村妇，导游，游客，全泡在这水韵依依的桃花溪里了。这时，桃花溪呢，在阳光里，像一条游动的银蛇，格外的透明，人们的心也跟着溪流透明了。众人舍不得离去，急得导游小姐有点急，说话的语气变了点调，温软温软的，心里呢，却是热乎乎的。神农谷人对桃花溪的水，评价颇高，说她“饿得很”。桃花溪的水，躺在青山的怀抱里，总是披着一层轻纱，如乳，如雾，看上去有点朦胧的感觉，触动一下，有丝丝的凉意，还有点滑。这里的“滑”是专指水的一种质态，凡有这种质态的水是没法说清的。唐白居易写诗说，“温泉水滑洗凝脂”，这是有依据的，好的泉水，都有这种“温，滑，凉”的品性。桃花溪的水，用它洗衣被，越洗越白，用它泡茶，泡什么茶都香，用它洗脸，洗着洗着，水面上就淌着一层稀薄的油脂。游客在桃花溪住上几天，胃口格外的好，吃什么都有味。桃花溪人是越来越精神，有力气，饭量大。原来这里的水，还有减肥壮筋骨的功效，这就是桃花溪人说的“饿”。其实，平常在水泥森林里，奔来跑去的人，为了生计，没有半点闲心，来到桃花溪，体验一下“饿”的滋味，也是一种人生至味的境界喽。春天到啦，桃花溪呢，骨子里还是老样子，绿绿的披着撩动人心的白色面纱，在气候的变换中，如同梦境中的少女，保持着一份矜持，一份透明，一份纯真，这就是我说的桃花溪。
描写孔雀的作文17篇
作文是学生发现自我和认识世界的窗口，写作可以增强我们对语言表达的敏感度提高我们的思辨水平。以下是笔稿范文网的编辑为大家整理的“描写孔雀的作文”类希望能帮助到您。请不要吝啬与您的朋友分享这个内容吧！
描写孔雀的作文(篇1)
描写孔雀外貌的段落
1、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花，展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。
2、孔雀开屏时，如同一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光荣，好像无数面小镜子。
3、孔雀那玲珑的头上像插着多少朵翡翠花，开展的彩屏像一把宏大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只大眼睛。
4、孔雀爱好舞蹈，动作精美。喊凤随着学，还唱着好听的歌：“孔雀啊，孔雀，你的羽毛像金子一样闪亮，你住在太阳的故乡……”
5、孔雀园里的孔雀十分美丽，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，玄色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。
6、小孔雀渐渐地长大，越来越俏丽了。喊凤带它们到小河边饮水、洗澡，到竹林里捉虫，到草滩上吃嫩草，做游戏。
7、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把色彩斑斓的大花伞，又像一块圆形的彩缎。
8、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那英俊的尾巴就像仙女手中的彩扇，缓缓散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，无比漂亮。
9、红珠斗帐樱桃熟，金尾屏风孔雀闲。
10、时空无花情花开，羽绒豪放云天娇。
11、芳情雀艳若翠仙，飞凤玉凰下凡来。
12、越鸟青春好颜色，晴轩入户看呫衣。一身金翠画不得，万里山川来者稀。
13、孔雀自怜金翠尾，临水，认得行人惊不起。
14、天仙黼黻毛应是，后宫屏帏尾忽开。
15、孔雀那一身美丽的羽毛应是天仙衣服上的花纹，孔雀那美丽的大尾巴忽然张开，像是打开了一道道后宫的屏风和帷幕。
16、孔雀飞起来就犹如一朵瑰丽的绿颜色云，从山顶上飘过。
17、孔雀在人们眼前走来走去，好像它就是一名长胜冠军。让人们看的目迷五色，目瞪口呆。
18、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。
19、孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云，从山顶上飘过。
20、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来，围成一个圆圈，像一把五颜六色的大花伞，又像一块圆形的彩缎。
21、孔雀开屏时，犹如一把碧纱宫扇，尾羽上那些眼斑反射着光彩，好像无数面小镜子。
22、那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。
23、孔雀园里的孔雀非常漂亮，蓝蓝的脖子，银白色的小嘴，黑色的眼睛，头上还插着几朵蓝色的羽毛，银色的爪子。
24、这里的孔雀把我深深吸引住了。于是我拾起一根孔雀羽毛作为纪念，并且让妈妈帮我和孔雀合一张影。
25、孔雀开屏的时候，我看见孔雀尾巴上有一团白色的绒毛，就像雪白的梅花一样。
26、孔雀开的'屏非常漂亮。像一把大扇子，每一根翎毛上都有一个个黑色的羽毛，好像一只又一只小眼睛。
27、孔雀屏前面还有一个地方是绿颜色的。我觉得孔雀开屏的时候，好像一位美丽的公主。
28、接着，我又遇到了一只白孔雀，它浑身上下都是白色的羽毛，非常美丽。
29、那儿的孔雀多得出奇，路边上，野地里，三个一群，五个一伙，好像美人儿拖着翠色的长裙子，四处转游，根本也不避人。
30、见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。
31、动物园里的孔雀看到美女来到它的身边的时候，就会张开它那带有无数棵星光斑斓的刺眼的大尾巴，来向人们示美，就好像是和美女的一场无声的选美竞赛。
32、梳翎刷羽翠尾，怨自高擎，雕檐花影迷金碧。
描写孔雀的作文(篇2)
前几天妈妈买了两条鱼，一公一母都很漂亮。母鱼肚子很大，靠近尾巴的那儿鳞片是灰色的，尾巴像一把扇子，也是灰色的；公鱼更加漂亮，从头部至尾部有两条橘黄色的线，鳞片排列整齐，尾巴是彩色的，有红、黑、银、橘、蓝、绿，尾巴张开，就像孔雀开屏，又像印第安人的头上戴的彩羽，他们游动时，尾巴一甩，鱼鳍来回抖动，身体在水中自由地穿梭。那只公的好像在展示他的漂亮的尾巴，一直甩来甩去。我非常喜欢这两只鱼，用馒头屑和鱼肉丝喂它们。
今天早上一起床，我就发现浴缸里突然多了几条小鱼，他们没有爸爸妈妈的那么漂亮，眼睛格外大，几乎占据了整个头部，他们的身子相比之下就小得可怜了，只是细细一根线，真个身子看起来像是一个锐角三角形。我数了数一共五条小鱼。
中午我又去看，鱼已经增加到13条了，他们都长得一模一样，可能连他们的父母也分辨出来。
我担心他们的生存空间太小，就把小鱼都转移到另一个缸里，帮他们安了新家，他们甩动着小尾巴，好像很喜欢这个新环境。
描写孔雀的作文(篇3)
多幸福啊！今天，我们家发生了一件大事我家孔雀鱼生宝宝了！
书房的窗台上有一个非常漂亮的水族箱。水族馆的底部覆盖着五颜六色的鹅卵石，上面有几棵绿草和一些淡绿色的苔藓。正是在这样优雅舒适的环境中，孔雀鱼的妈妈顺利产下了她的宝宝。
孔雀鱼身体细长，尾巴又宽又大。它薄如轻纱在水中飘动，点缀着一些彩色的小点。乍一看，它真的像一只大孔雀！
有一天，我突然发现一只孔雀鱼的肚子变大了，里面好像有什么东西让它变得又大又透明。我吓了一跳，以为它长了肿瘤，但我在网上发现有个宝宝！我高兴得手舞足蹈，很快就把这个好消息告诉了全家。我每天都很照顾孔雀鱼妈妈，怕她营养不良的宝宝不健康。
努力有回报，等待已久的时刻终于到来了！早上，趁我还在睡觉，姐姐赶紧把我从睡梦中叫醒：快点，孔雀鱼要生了！我突然清醒过来，一下子坐了起来，扑到水族箱里，紧紧地盯着妈妈的肚子。我看到鱼妈妈身下长了一条小尾巴，肚子一扭，一个小亮点掉了下来。它似乎急于看到外面的世界。它刚从妈妈的肚子里掉出来，就迫不及待地游来游去。第一个宝宝出生后，孔雀鱼妈妈一会儿眼巴巴地游来游去，一会儿安静地在水面上漂浮，仿佛在安慰自己：慢慢来。就这样，过了大概二十分钟，母鱼陆续生下了八个孩子。
我们家太高兴了，赶紧喂了英雄妈妈，因为根据资料显示，母鱼在生孩子的时候消耗了很多体力，如果没有东西吃，就会误食自己的孩子。
大自然是一个与世隔绝的世界。一直习惯产卵的鱼类甚至有胎生物种，真的很新奇！
这时候阳光照在窗台上，水族箱很温暖。看着小鱼和妈妈在水草间游来游去，不禁想起了妈妈。有妈妈真是宝啊！
描写孔雀的作文(篇4)
在我家的水族箱里，养着一群漂亮的热带鱼。其中，我最喜欢的是那水中的孔雀孔雀鱼。
一条条孔雀鱼在水中欢快地游着，仿佛是一条条各式各样的、漂浮着的彩色的锦锻。它们的头是圆的，稍稍有些尖，而且紧连着身子。头上还镶嵌着一对像黑珍珠似的小眼睛呢!孔雀鱼的身子呈半透明，也有青黑色的、大红的。每条孔雀鱼的背鳍都像仙女的衣裙一样飘飘然。它们拖在身后的那条蒲扇似的大尾巴，都各具特色：有的像金钱豹的花纹、有的像海上的碧蓝的波浪、还有的则像一颗全黑玛瑙
孔雀鱼很贪吃，时而浮出水面吃我喂的鱼食，时而以沉下水底逮沙虫，吃多少都不会烦。其中，最能吃的还是母鱼似乎永远都不会饱，它们可是有生鱼宝宝的重任呀!
孔雀鱼不仅贪吃，而且还会孔雀的拿手把戏孔雀开屏。那是在公鱼向母鱼求偶的时候。它们先一起拥向母孔雀鱼，当母鱼看向公鱼时，它们就一个个表演起来：只见那条黑红黑红的公孔雀鱼把大尾巴收拢成细条，又突然打开，露出尾巴上的花纹，还摆来摆去的，好像在炫耀自己的美丽来吸引母鱼的注意。这不正是水中孔雀的孔雀开屏吗?
这些美丽的孔雀鱼是我的好伙伴，每当我有烦恼的时候，就会去看看它们，给它们喂点儿食，看着它们无忧无虑地游来游去，我的烦恼和忧愁就会消失的无影无踪。啊!这些美丽可爱的水中精灵孔雀鱼!
描写孔雀的作文(篇5)
嗨，大家好，我是孔雀，你们可能在动物园里见过我，我可以毫不骄傲地说我是“鸟中之王”。我的身姿惊艳动人，有些舞蹈家还特意学习我们轻盈美妙的舞姿排练。如果你们观察得仔细，你会发现我的羽毛上有一只五彩的“眼睛”，传说，那是迪斯为了请求赫拉的原谅，把天眼怪的眼睛赐予了我们的祖先，所以说，我们还是神的亲戚呢！我的羽毛是白色的，与其他孔雀的颜色不同，很稀少的哦！我身长220厘米，体重7KG，不肥不瘦呦！
我最喜欢开屏，别人也喜欢看我开屏，因为开屏是我是最迷人艳丽的。一般的时候我是不开屏的，但如果有人的话，我会立刻把屏开起，不让别人看到我。
这就是我，我们孔雀可是当之无愧的＂鸟中之王＂呢！希望你们都喜欢我，我很乐意和大家交好朋友的哦！
描写孔雀的作文(篇6)
说到孔雀，大家一定不陌生吧？孔雀就像一个百鸟之王一样有着漂亮的衣着，头上的羽毛像一顶皇冠，背上的羽毛像一件蓝色的外衣，后面绣着黑白相间的条纹，尾部的羽毛像一条湖蓝色的长裙拖在地上，美丽极了！空缺的羽毛上有许多半点，一开屏仿佛有许多眼睛，所以被人们称为“多眼怪兽”，当孔雀遇到危险又无法快速逃脱时，它就会张开自己大大的尾巴利用那许多“眼睛”将敌人吓跑。
一次，我和妈妈一起去自然博物馆，我们来到百鸟园。这里有山鸡、鹦鹉、百灵鸟、鸭子、孔雀、珍珠鸟、红喉雀、黄鹂……许多鸟类在一起，但是最光彩夺目的就是孔雀了。孔雀就像一个大明星，被许多人围着，等待着孔雀开屏的那一刻。
可是，等了半天连一只开屏的孔雀也没有，我心里有些失望。妈妈拍拍我的肩膀说：“你过去提着你的花裙子转几圈，孔雀就会开屏了。”一开始我一点也不相信，后来我忍不住试了试，果然一个挨一个的开起屏来。我问妈妈为什么，妈妈对我说：“孔雀看见你的花裙子，以为你要和它比美，所以它就开起屏来了。”
我喜欢孔雀它那鲜艳的羽毛，喜欢它优美的体态，更喜欢它开屏的样子。这一瞬间深深地印在我的心里。
描写孔雀的作文(篇7)
孔雀，是鸟类中的佼佼者，因尾屏的五彩澜斑，胜于其它鸟，而为人喜爱。孔雀有许多种类：蓝孔雀、绿孔雀、白孔雀等，成群居住在热带森林中或河岸边，以谷类和果类等为食。
高塘，就有几只孔雀。
那里的孔雀一共四只，分为蓝孔雀、绿孔雀两种，各两只。绿孔雀的眼睛闪闪发光，带着一种高贵的神情，头的颜色是黑白相间的，身上湖绿色的羽毛，一层叠着一层，密密匝匝，褐色的翎羽庄重而高贵。蓝孔雀身上的蓝羽，是那么蓝，蓝得比天空还要深邃，蓝得比大海还要深沉，散发着与生俱来的王者气息，头上的翎羽，不像绿孔雀的那么单一，那是蓝、绿、黑交错的，漂亮得令人舍不得眨一下眼，眼神直勾勾地被它所吸引，让人不禁赞叹造物主的神奇。
孔雀走路的样子，不像小鸭子一样大摇大摆，也不像松鼠一样连蹦带跑。它有自己独特的方式，那柔软的长脖子，随着走路而动着，宛如一位新疆的舞女，一伸一缩，展示了它脖子的柔韧性。
伸手向圈里撒一大把谷子，孔雀们都不紧不慢地走着，看上去似乎丝毫不担心食物被同伴吃掉，但事实上火药味十足。它们围成一圈，头像小鸡啄米似的，不停地把谷子啄进嘴里，吞进去。直到饱了，才又踱着优雅的步伐，慢条斯理地走到水池边，一小口一小口地喝着。
吃饱喝足了，当然需要休息，它用嘴梳理着羽毛，轻轻一跃，跳上了休息地方——一根竹竿，把头埋在胸前，站在竹竿上，不一会儿就响起了轻微的呼吸声。
孔雀，一种高傲而美丽的动物，让人不禁涌起喜爱之情。
描写孔雀的作文(篇8)
我喜欢小巧玲珑的孔雀，我喜欢可爱的小燕子，我喜欢色彩缤纷的小鹦鹉，我喜欢洁白如雪的鸽子，但我最喜欢的鸟儿却是--孔雀。
有一次，我和哥哥、姐姐一起去动物园，我看见了无比美丽的孔雀，我惊呆了！一下就被这美丽的鸟儿所吸引。看啊，它那小巧玲珑的眼睛下长着一张又长又尖小嘴巴，一双充满灵气的眼睛转来转去。头上竖起来的羽毛，好像一把蓝盈盈的扇子。又细又长的脖子上长着蓝色的羽毛，光滑且明丽，真是优雅的代名词啊！最漂亮的要数它的尾巴了，一会儿抬起来，一会儿又放下去，真像一束美丽的鲜花。
快看啊，每当孔雀开屏，那最是让人激动人心的时刻。只见一只孔雀轻轻抬起尾巴，然后用力一抖，一把五光十色的大扇子便展现在众人的面前，在阳光的照耀下，闪闪发光，游人纷纷发出了赞叹，让人眼花缭乱，孔雀骄傲地扬起脖子，仿佛在说：“你瞧，我多美啊！你们谁也比不过我！”
孔雀白雀，我最喜欢的鸟儿便是你，晚上，我带着对你的喜爱进入了梦乡，我仿佛和你一起在房间里自由飞翔，你扬起你那五彩的羽毛和我一起翩翩起舞。
四川省新津县邓双学校三年级一班：李阳指导教师：彭秋征
版权作品，未经《》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。描写孔雀的作文(篇9)
我家的鱼缸里养了很多的热带鱼，其中有一群彩色的孔雀鱼特别惹心喜爱。孔雀鱼刚来到我家是两只，卖鱼的人说是一公一母，我和妈妈都将信将疑，不过它们都有着同样的大尾巴，同样的有着红、黄、绿三种颜色，在水中展开来，随着水波摆动着，还真象一只开屏的孔雀。来到我家不久，我发现它们生下了许多可爱的小宝宝，随着小鱼一天天地长大，也和鱼妈妈一样的漂亮。
孔雀鱼爸爸一有空就陪着小鱼们捉迷藏，有的躲在假山后，有的躲到屋子里，有的躲在棋盘下，可是孔雀鱼爸爸转两圈，就都找到了，也许它们心有灵犀一点通吧!
我喜欢给它们喂食。把鱼食丢进水里，鱼食还没有沉到缸底呢，孔雀鱼都从四面八方游过来，撅着小嘴把鱼食吸进了嘴里，有些还边玩边把鱼食吃进去，一会吐出来，鱼妈妈就用尾巴甩甩它，好像平时我不好好吃饭，妈妈警告我一样。
孔雀鱼太可爱了，我希望孔雀鱼爸爸、孔雀鱼妈妈快快变成鱼爷爷、鱼奶奶。
描写孔雀的作文(篇10)
描写美丽孔雀的作文世界上有许多可爱的鸟，我最喜欢的鸟还是数美丽、高贵的孔雀了。孔雀身上的颜色真是五彩斑斓啊！头上的羽毛是深蓝色的，上面有着美丽的花冠，背上的羽毛是翠绿色的，就像给孔雀披上了一件披风，腹部的羽毛是灰褐色的。它举止优雅，一双水灵灵的眼睛下面，长着一张细细的长嘴。我想大家一定都知道，孔雀最美丽的时候，就是在它开屏的时候，孔雀为什么要开屏呢？第一，是为了能吸引到雌孔雀。第二，是为了保护自己，孔雀开屏时，上面那些小圆圈就像一只只眼睛，动物看到这么多眼睛，就吓得马上跑了。每次我看到孔雀时，都回想到一首歌，金孔雀，轻轻地跳，雪白的羽毛金光照。最爱歌声婉转的百灵鸟，我爱动作敏捷的翠鸟，但是我更爱这美丽的孔雀。
【每日写作指导：常见作文写作方法学生必读】
1、通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
2、比较异同法
【特点】
俗话说：不见高山，不知平地。事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
3、景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
4、借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
5、方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境，可以以我为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
描写孔雀的作文(篇11)
有一天，我和妈妈去市场买菜时，妈妈还给我买回了三个小伙伴，你知道它们是谁吗?它们是三条孔雀鱼。
一走进家门，我就把孔雀鱼倒进了己经盛好水的鱼缸里，它们在里面游来游去，像几个小孩子在尽情地游戏。三条孔雀鱼一条是母鱼，另两条是公鱼。这两条公鱼脾气很暴躁，经常会为争夺母鱼的宠爱而厮打起来。都说孔雀鱼的公鱼漂亮，可那条母鱼也很漂亮，游动起来，长长的尾巴像孔雀开屏一样，身子上的鳞片是白色的，在灯光的映照下一闪一闪的，它的眼睛不大，却是红色的，镶嵌在头的两侧，时常向公鱼眨动着媚眼，怪不得两条公鱼常常为它而战。
到了喂食的时间了，我抓起几粒鱼虫干儿放进鱼缸里，两条公鱼忍着饥饿让母鱼先吃。母鱼也不谦让，在公鱼面前撒娇似地摇动着那美丽的尾巴，大口大口地吃起食来。她还故意眼馋两条公鱼，先把食物含到嘴里，咬成若干份儿之后又吐出来，再一份一份地慢慢品尝着。让人看着又恶心又有趣!终于，母鱼吃完了，打了个饱嗝，吐出一串串水泡游走了，两条公鱼才争先恐后地抢食着母鱼吃剩的残渣。
不久，母鱼做妈妈了，生下了许多小鱼宝宝，它们快乐地生活着。两条公鱼大概为分不清哪个小鱼宝宝是自己的孩子而又经常打仗，在水里疯狂地游着，水花都溅到了鱼缸外面。
你说，我家的孔雀鱼是不是很可笑呀?
描写孔雀的作文(篇12)
孔雀，相必大家已经十分熟悉。但很少看到它开平展翅。
孔雀，脊椎动物，鸟纲，雉科。孔雀有两种，一种生活在南亚，叫蓝孔雀；另一种生活在我国云南西双版纳和东南亚，叫绿孔雀。绿孔雀的雄鸟体长约2.3米（其中尾屏长约1.5米）。羽色极为华丽，有翠绿、亮绿、青蓝、紫褐色，多带有金属光泽。头顶上长着1簇直立的冠羽（扇形），长约11厘米。尾上覆羽延长成尾屏（勿错认为“尾羽”），上有五色金翠线纹，散布着许多近圆形的“眼状斑”。眼状斑从内向外由紫、蓝、绿、褐、黄、红6种颜色组成，开屏时特别艳丽。雌鸟无尾屏，羽毛颜色也不鲜艳。1雌1雄，或1雄数雌活动。性情胆怯，栖于山脚一带溪河沿岸或农田附近，寻食种子，浆果等，有时也吃蟋蟀、蚱蜢及小蛾等昆虫。春夏间1雄配数雌，连同幼鸟结群活动；秋冬时群集更大。不善飞行，遇敌割时，能突然开屏，抖动眼状斑来恐吓敌人，或迅速逃至密林中隐蔽。为留鸟。除供展览观赏外，羽毛可作装饰品。虽对农作物有一些危害，但由于野生种数量稀少，现已被列为国家一级保护动物。国内公园展出的多是人工繁殖的后代。
绿孔雀，即孔雀，因其能开屏而闻名于世。雄孔雀羽毛翠绿，下背闪耀紫铜色光泽。尾上覆羽特别发达，平时收拢在身后，伸展开来长约1米左右，就是所谓的“孔雀开屏”。这些羽毛绚丽多彩，羽支细长，犹如金绿色丝绒，其末端还具有众多由紫、蓝、黄、红等色构成的大型眼状斑，开屏时反射着光彩，好象无数面小镜子，真真鲜艳夺目。它们身体粗壮，雄鸟长约1.4米，雌鸟全长约1.1米。头顶上那簇高高耸立着的羽冠，也别具风度。雌孔雀无尾屏，背面浓褐色，并泛着绿光，不过没有雄孔雀美丽。孔雀的寿命为20～25年。成年孔雀每年8～10月份换羽，10月后大部分孔雀羽毛已换齐全，雄孔雀尾屏因年龄和体质不同一般要到11～12月份才能长齐。
描写孔雀的作文(篇13)
描写孔雀的作文(篇14)
暑假里，爸爸妈妈带着我去动物园玩。
动物园里的动物真多啊！有灵活的金丝猴、漂亮的斑马、可爱的大熊猫、威武的狮子、凶残的鳄鱼……真可以算得上是动物王国了。
不过我最喜欢的还是美丽高贵的孔雀。孔雀的头很小，头顶上长着三根羽毛，就像戴着一顶美丽的皇冠。它的细长优雅的颈部和腹部羽毛的颜色以翠绿、青蓝、紫、褐等色为主。背上和尾巴上的羽毛，像翠绿色的披风上绣满了美丽的花纹。它那浅灰色的双脚，不停地来回走动，看那神态就像一位骄傲的公主。
我很小的时候，就听人说，孔雀开屏时非常艳丽，像一把大扇子，可以和百花相比美。可惜我一次也没看见过。旁边一位阿姨摆出了美妙的身姿，抖擞着漂亮的衣裙，想逗引孔雀开屏。但是孔雀还是踱来踱去，爱理不理的。让我觉得很遗憾。
下午，我们依依不舍地离开了动物园。
描写孔雀的作文(篇15)
我们买好票，就走进了孔雀馆。里面的孔雀可真多了啊!我最先看到的是雄蓝孔雀，它正炫耀着自己的美丽，向观众们表演着它的绝技孔雀开屏呢。它那五颜六色的羽毛非常华丽，特别是它那金色的羽毛在阳光的照射下金光闪闪十分耀眼。孔雀开屏的样子，赢得了许多的游客的称赞，许多游客纷纷向蓝孔雀丢食物。可是蓝孔雀一点也不吃，可是照样的开屏，好像瞧不起我们似的，我非常生气，从没看到这种孔雀。我的心思被妈妈看穿了。妈妈告诉我，孔雀开屏的时候是不吃食物的，就像是雌孔雀不会开屏似的.。我的怒火便慢慢的减少了，还跟蓝孔雀合影了一张照片。
接着我们来到了白孔雀的笼子面前。它浑身雪白，美丽非凡。它高高的站在一个架子上，一动不动的。我拿起食物往它身边一扔，可是它一点反应也没有，我想它肯定是在睡觉了，等一下在来一睹它的风采吧。我只好悄悄的离开了。
最后我们来到了孔雀一半是不变的孔雀面前。它虽然有点古怪，但是它比前两种孔雀美上几十倍。它的一边是雪白的白色，一边是五颜六色的。它正向蓝孔雀一样正开屏着呢。它那开屏的样子更是让游客们大开眼见，一边白璧无瑕，一边金光闪闪，无比美丽。我介绍的可能还没看见的漂亮，人说眼见为实吗，要是有机会也去玩玩，地点在金华大黄山公园，千万要记住哦，不然太迟了就不能一睹孔雀的风采了。
描写孔雀的作文(篇16)
在我的心中，蓝孔雀是极高贵、骄傲的动物。他的羽毛如同上万只眼镜，我本以为它会住在华丽的房子里，可今天，我不但愤怒，而且知道了人类的黑心。
今天我去公园，瞧见了蓝孔雀的笼子，里面脏兮兮的，外面还挂着一把大锁，好想怕蓝孔雀逃跑一样。蓝孔雀的羽毛稀稀拉拉的，已经没有了往日的光泽，可一大堆傻瓜围着它，一个小男孩为了让蓝孔雀开屏用一根又粗又长的木棒打了蓝孔雀。哗!开了，那堆傻瓜还围在那儿和蓝孔雀拍照。当时我真想拿着一根棍子去抽打他们的屁股。
蓝孔雀发出了一声叫声，那叫声无比悲伤，好想在诉说，你们人类为什么要把我们当赚钱的工具?我们要自由!自由!我们想重新回到森林，找我们的父母，朋友。如果把你们关进笼子，你们会不会想家?你们有没有人性呀?天天钱钱钱，还我们自由!
看到这，我默默的走开了。人类对大自然索取的太多了，而人类最想要的是钱，蓝孔雀的尾巴能卖好多钱，于是对蓝孔雀起了杀心，我多么希望人们醒悟过来，还蓝孔雀一片自由的天地呀!
描写孔雀的作文(篇17)
孔雀鱼的小宝宝
如果你来到我家，就会在客厅的茶几上发现一个鱼缸，喜欢鱼的你如果往里头看，就会看见鱼缸里有好多“逗点”。这些小东西又黑又小，身体像一个三角形。“这是什么呀？”你也许会这样问。那我就告诉你，它们就是孔雀鱼的小宝宝。
前一个月，我嚷着要养鱼，爸爸没办法，只好带我去花鸟市场随便买了两条一雌一雄的孔雀鱼，可把我给乐坏了。
回家后，我百般照顾它俩。一个月后的早晨，我发现孔雀鱼生小宝宝了。我把这个消息告诉了爸爸，爸爸说孔雀鱼会吃自己的孩子，吓的我赶紧将那两条孔雀鱼和小宝宝分开。
这些小精灵大约有四五十条游泳速度极快，而且很能吃。就因为这样，每次给鱼儿喂食的时候，我总是先给小宝宝们喂食，怕饿着它们，那两条大鱼看见了，嘴张得大大的，好像在说：“凭什么先给它们吃呀？我们比它们还饿呢！”每当这时我总是敲一下鱼缸，“警告”它们。
不过在我精心呵护下，小鱼才长那么一点点。唉，看来心急吃不了热豆腐，还是慢慢来吧。
以爱为话题作文8篇
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以爱为话题作文 篇1
爱，还要会爱我是一株干枯的野草，老师是雨露，她把她的关心和爱播撒在我这株野草上，让我茁壮成长。点点雨露的到来二年级的时候，我去昂立学英语，老师姓肖，Miss·xiao有着干净利落的马尾，一双会说话的眼睛和永远挺直的背。她来教我们英语，她一来就给我们一种很严肃的感觉：她说了那么多的话，却始终没露出一个微笑。我们都觉得她很严厉，知道她是教我们的英语的后，全班同学的态度出现了两极分化，英语好的特别高兴，英语烂的叫苦连天。很不幸，我属于后者。唉！看来我以后的生活注定是悲惨的！雨露播散爱学英语的时，我一直都提心吊胆，生怕一个不小心被老师叫起来回答问题。因为Miss·xiao严厉，所以我上英语课丝毫不敢怠慢。一段时间之后，成绩有提高了，我却怎么也不敢在同学老师面前大声读英语，更不敢回答问题，因为我总是怕读错，怕被人笑话。又一次上英语课，老师叫我把课文读一遍，在翻译。我的脸瞬间变得通红，头也不敢抬起来，牙齿紧紧咬住下唇，良久没有发出声音，同学似乎都等得不耐烦了，七嘴八舌地议论起来。甚至有一个同学在说：“喂，不会就别在那站着呀！“这句话让我更加窘迫。老师让我坐下，我心里真的好难受。下课后，老师把我叫到办公室，问我：”你的英语成绩还不错，刚刚那篇课文我想你应该会读吧？“我轻轻点了点头。”那为什么不读？“她继续追问着。”我，我怕读错。“我支支吾吾着。她笑了，如向日葵灿烂、美丽。她说：”英语就要大声读出来才会提高，没有什么不好意思的，也不要怕读错，明白了吗？我相信你会学好的，要加油哦！“听了老师的话，我心中那棵干枯的草似乎被雨露浇灌了似的，变的活力四射。野草茁壮成长以后上英语课，Miss·xiao中有意让我回答问题，我的口语发音变得越来越准确，人也越来越自信了，同学们都对我刮目相看。是老师懂得那份对学生恰如其份的爱，多一分则益，少一分则不够的爱，使我茁壮成长。
我感谢我的妈妈、家人，但我更感谢我的老师，感恩，我想送一首歌给我最敬爱的老师：”感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。“老师您辛苦了！MissXiao，您走了，不再教我们了，听说，您生了小宝宝，别忘了跟我们寄一张小宝宝的照片，MissXiao，我很想您，记得回来看我们这些曾经您教过的捣蛋鬼，奸细，嘻嘻，咱们后会有期，Bye！
以爱为话题作文 篇2
爱，顾名思义，是一种紧紧围绕心的感受，但是对于爱的理解，我认为以上的爱只是小爱，真正的大爱是能够放手的。
我这里提及的是父母对子女的爱，也正是现今社会中愈谈愈烈的溺爱。溺爱不是一种爱，而是一种放纵。
爱不是禁锢，正所谓庭院里跑不出骏马，如今的家长因为爱孩子，从而百般呵护，有大过而无不及，因此培养出来的人如同围磨转驴一般的无能和无知。诚然如此，千里马是跑出来的，因怕受伤害而在马厩中练马，这不正如同在没有土壤的地方种树一样荒唐可笑吗！这个浅明的道理也蕴含于自然之中，一个养花的人养了许多花，他因为十分喜欢花，因此从不理会专家指导，每次施肥时都要过分施肥。为此，他还沾沾自喜的自以为是。殊不知，若干天后他的花全都枯死了。这个道理我们都明白，花肥施多了，花会丧失水分而死，这不正如溺爱一样明知是爱却殊不知是害吗？拆去禁锢，放手才叫爱。我父母的同事有一个孩子，在这个孩子七岁时他的父母就要求他自己打理生活，带着不满他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅炼，在社会生活中对问题处理得游刃有余。这就是一种放手的爱，因为爱而去经历风雨煅炼自己。
有一种爱叫做放手，但是放手并不等于放纵。有另一些家长走了另一个极端，因为爱即放手，因此将孩子投入社会任凭逐流。我有一个大爷，家里有三个孩子。他奉行的就是极端主义，因为三个孩子过于难管，因此不认真管教。不出所料，因为自身判断力和控制力的缺失，大爷的三个孩子都名落榜弟。不要把放手的爱当作借口而去放纵，爱的放手是适度的、合理的放任，而放纵则是不负责任、盲目的纵容。不依规矩，不成方圆，凡事都要控制在一定范围内。
放手的爱是为了更好去爱。在今年武汉一所大学，令所有老师学生吃惊的是，一个学生竟然坐着加长林肯车，托运着十九箱行李来到了住宿部，更令人吃惊的是学生要求单独住一个宿舍，在要求得到否决后竟要求安装空调和独立卫生间，这种程度的溺爱，不可理喻到无以复加。这样培养出来的学生，决对不会成为国家的栋梁之材，如此爱孩子，正是不放手的典型，“四体不勤，五谷不分”是用来形容溺爱机器产生出的寄生虫最好的词藻。
爱，只有放手才彰显扑朔般、若即若离的美。只有放手的爱才是有意义的爱。
因此，有一种爱叫做放手。
以爱为话题作文 篇3
我是单亲家庭，爸爸妈妈离婚，不过，我不会埋怨，因为我还有一个十分疼爱我又有智慧的奶奶。
从我上了小学以后，奶奶便带我去接触读经，读经班的每一个人都很和善，让我安心，也让我知道圣贤的伟大。一、二年级时，我便求道，并上了小天使班，类似读经班，不过不是一直读经，而是借由故事警惕我们，我认为十分有趣。我的奶奶为了矫正我聒噪的习惯，便特别送我去上书法，起初，我写了将近30张的横画，老师却说：”没有一张好的！”那时，我难过的要命觉得自己没天份，垂头丧气的回家。回到家后，奶奶已帮我买好用具，叫我练习，我告诉奶奶，书法老师说的话，没想到奶奶反而说；”就是不会才要练习呀！”，这句话让我马上充满信心，写了好几张以后，才终于写出一张漂亮的横画，而现在的我，不但喜欢书法也得到老师称赞：妳有天份，要好好学下去！幼儿园时，奶奶看我英文学得不错，便带我去补英文，一直到现在四年级，我的英语程度能进步，对英语感兴趣，都因为奶奶的坚持，我才有这样的成果，也才了解奶奶当时的用意，谢谢奶奶！
回想起来，还真要感恩奶奶的智慧。很快就是母亲节了，我想跟您说；”从小到大，每天操心我的事情、无微不至的照顾我，谢谢您为我做的一切。祝您；长命百岁、母亲节快乐！”
以爱为话题作文 篇4
究竟是因为有爱才会牵挂，还是因为牵挂之后才有了爱，我说不清楚，我只知道我现在时时刻刻都在牵挂着。
又一张电话卡在我手上报废了，平时及其懒惰、“何妨一下楼”的我，今天竟破天荒的出了门——仅仅是为了买一张电话卡——仅是想给家里打个电话——仅是想听听家里人的声音。想家的感觉多么奇妙啊！
政治老师说过，住宿要独立自主，不要老给家里打电话，最好不要打：一来浪费钱，二来影响情绪，三来没必要。我却一直不以为然，我觉得，想家，这仅仅是出于一种牵挂，一种思念，一种情感。
拨通电话，电话线电源连接处，是我温暖的归宿。妈妈在那边欢愉的唠叨着——像是她打电话给我，我总是静静的聆听着，想在听世界上最美的歌谣，偶尔应着——看是随意，心里却快活得很。接着是爸爸、弟弟，又跟我聊个没完……他们说完了，轮到我的时候，我总是爱把学校上至大小事务，下至鸡毛蒜皮的小事重复上三遍——一遍是给妈妈的，一遍是给爸爸的，还有一遍是给弟弟的——他们都是我最爱最信任的人。知道舍友催促是，我才依依不舍地SayBeyBey。留下心里余味无穷，我想爸爸、妈妈、弟弟也该有这种感觉吧——我们的血是相通的，心也是相连的。
现在妈妈该做些什么呢？在做家务活儿吗？爸爸呢？工作？看新闻？弟弟啊，肯定是在乖乖写作业……多么想念他们啊！
对于家的牵挂源于对家里的爱，对父母的爱，这份牵挂是甜蜜的，它会把我的思念送回远方的家里，带给我的家人们……
以爱为话题作文 篇5
春节对我来说是最快乐又是最重要的日子。因为春节中有道程序“年夜饭”，它见证了我们家的“团团圆圆”。
在饭席上有妈妈、二位姐姐、我和弟弟还有辛苦打工回家的老爸，我们大家有说有笑的吃完了这顿饭。
团圆饭过后，我们携着老爸去房间看电视，而妈妈则善后。一打开高清电视机，竟看见老爸最熟悉的《丫蛋上星光大道》的节目秀。随后，老爸便上前朝我们深深鞠了个躬，“山寨版的《星光大道》便开演了。“你知道人生最最痛苦的事是什么吗?”老赵带着挑衅的语气说道。就是人活着钱没了。话音刚落，小沈阳右手摆着兰花指，左手拿着帕子，柔情似水地说：“那你又知道人生最最痛苦的事是什么吗?就是人死了，钱没花了。在座的关众们，你们说，是吧，哼!”霎时间，我们几人便捧腹大笑在床上、沙发上。
接着，老爸又为我们表演了相声、舞蹈···最后以“哦耶”的姿势收场了。
只可惜，快乐的时光总是那么短暂，午夜十二点一过，我就如灰姑娘一样做了一场午夜前的美梦，之后便消失了。隔天，便是新的一年，老爸又要踏上风里来雨里去的日子，我也开始人生的另一个运程。
时光的穿梭，岁月的流逝。使我长大了，一放学便回到了家，让我看到了吃惊的一幕：脏乱乱的衣服洗好了而且还整整齐齐的叠放在衣柜里头，家
里的地更是一尘不染[注:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。]，桌上的菜肴既丰富又美味，更奇怪的是还有我喜爱的蛇根，这让我想到了父亲。
这时，从楼口传来了沉重的脚步声，我揉揉眼眸，仔细看之竟是父亲，我俩眼眼相对，借此传达道不完的话。
此后，我的生活就如今日一样的循环着父亲早早为我打点好了一切，为我营造了一个良好的学习环境，不知不觉中我发现父亲对我的爱是“无微不至”的。
以爱为话题作文 篇6
我喜欢景色秀丽的春天，喜欢果实累累的秋天，但我更喜欢郁郁葱葱、树木成荫的夏天。
荷园里的荷花已经开了不少，有的花瓣儿全都展开了，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是含苞待放，看起来饱胀的马上就要破裂似的。它们的颜色也各不相同，有黄色的、有白色的、 有粉色的……一阵微风吹过，荷花随风摇摆，像一个亭亭玉立的小姑娘翩翩起舞，美丽极了！还有下雨过后，一些露珠在滑滑梯，可真有趣呢！
夏天是树木成荫的好季节，到处都是绿油油的，远看，像给大地穿上了一件绿衣裳。老人们手里拿着一把芭蕉扇，坐在树底下乘凉。小朋友在树底下跑来跑去，别提有多高兴了！
六月的天，小朋友的脸，说变就变。天真怪，本来还是骄阳似火，突然间，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，总能让你措手不及。晚上，房间里开着冰凉的空调，手里拿着美味的棒冰，舒服极了！
我爱夏天。
以爱为话题作文 篇7
三月，暖而清爽的春风拂过，带起一片枯叶飞落。落叶如枯蝶拍打着翅膀看似毫不留恋的飞离了它曾经在那儿度过美好年华的大树，在空中旋转着打了几个圈，却又俯冲回到大树的脚旁，用自己的身躯滋养着大树，来求得大树来年的硕果累累。
落叶尚且知道感恩图报，懂得爱，作为万物灵长的人类，我们怎么可能缺乏这种最基本的情感呢？
爱的内涵很深，爱的形式很多，爱的范围很广，爱，永远无法测量。
爱，是一种坚持。因为有它，李文波才能在冷清而又炎酷的永暑礁整整坚持了二十一年。二十一年，也就是一个人最美好的青春年华全都付诸于此，也许有些人会认为不值得，但李文波却引以为豪，因为他爱这个岗位，爱我们的国家！
爱，是一种无畏。因为有它，张丽莉才会在危机时刻挺身而出，不顾自身安危。那一刻，想必在她的脑中只想着如何让学生转危为安，丝毫没有考虑自己的安全。看着她上台领奖时塌陷的裙子，有人也许会想问她，如果再让她选择一次，她还会一如既往的扑过去吗？答案可想而知，她还是会的。
爱，是一种力量。因为有它，高淑珍才会省吃俭用来供养一群孩子上学读书。为了孩子们的健康，宁愿苦着自己和自己的家人，却无怨无悔。
爱，是一种陪伴。因为有它，周月华的行医路才不会那么艰难，山村里的病患才得以及时治疗。艾起的一路相伴，让周月华的行医生涯风雨无阻。
看了这些感动中国的事迹，也许我们会有自己不同的看法。有些人会说纵观这感动中国十大人物无一不是奉献自己的生命，青春或者是自己的健康，这样做值得吗？用这些如此珍贵的东西去换取这一份荣耀值得吗？有些人会毫不犹豫的说不值得，如果是自己遇到同样的情况，也许自己会选择保全自己而不是大无畏的牺牲。这种想法很现实，没有人会因此而责怪你。人都是自私的，保全自己的利益才是最重要的。正因为如此，这些感动中国的人才是那么的可亲可敬！
以爱为话题作文 篇8
高尔基曾说：“谁要是不会爱，谁就不能理解生活。”冰心也曾说过：“爱是一种力量。”我以前对爱的理解很肤浅，但是，经过了一些事情后，我对爱的理解变深了。
从小到大，我便拥有各种各样的毛衣。看！两岁半的“米老鼠”，幼儿园的“大老虎”，现在的“超人’......我都不知道有多少件毛衣，也不知道有多少件是我那心灵手巧的妈妈编织的，每次穿在身上，总有一种说不出的温暖。
其中，我最爱的是那件蓝色的小老虎毛衣，它是在一个寒冷的冬夜里诞生的。我还记得它精彩亮相的前一个晚上，“老妈，我要上床睡觉了，晚安，你也早点睡！”我一边说，一边把门关上。妈妈却头也不回地坐在沙发上，双手拿着针织着毛衣。不知道过了多久，我一觉醒来准备去上厕所，这时墙上的挂钟时针已经指向了“1”。我猛然发现，客厅里的那盏灯还亮着，莫非老妈还没睡？我揉了揉惺忪的双眼，定了定神，赶忙跑过去问妈妈。”妈妈你咋还没睡？““嗯“妈妈打了一个哈欠，笑着说：“我要是今天能织完，明天你就能穿了。””太晚了，你明天还要上班呢。“我劝道。“快了，你先睡”，因为眼皮不给力，我便回房间继续见周公了。
第二天早上，我刚睁开眼便发现小床边的凳子上多了一件毛衣，上面有只小老虎正咧着嘴对我笑呢，还仿佛听见妈妈在问：“宝贝，喜欢吗？”
现在，这件毛衣对我来说已经太小了，所以已经退伍了，但我一直珍藏着，因为毛衣里有妈妈对我满满的爱。
以爱为话题作文范例十四篇
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以爱为话题作文 篇1
如果说我是小草，爸爸妈妈的爱就是阳光雨露；如果说我是小树，爸爸妈妈的爱就是浇水施肥；如果说我是小花，爸爸妈妈的爱就是土壤肥料。
纷纷扬扬的大雪下了一夜。早上起来，妈妈早就为我准备好了棉衣棉鞋。吃完饭，爸爸送我去上学。由于我家门口没有公交车，我和爸爸只能步行。北风夹杂着雪花，扑面吹来让我睁不开眼睛，喘不上气来。虽然爸爸紧紧拉着我的手，可我还是走不快。
“拿着！”爸爸把书包给我，“你背着书包，我背着你！”爸爸的声音不大，却很坚定。我趴在爸爸背上，能清楚地感觉到爸爸沉重的呼吸。这时，我多想变得像一片树叶一样轻啊！等到了学校门口，爸爸已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。
暑假里娇阳似火，妈妈常常背着沉重的画夹，送我去画画。爱美的妈妈脸晒黑了，胳膊晒得起了皮，但她一直坚持陪我。
“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈对我的爱数也数不清，长大后我一定要回报父母。
以爱为话题作文 篇2
“世界的父亲和母亲”每个父母都想要自己的孩子，能够学习和成长一份好工作。我父母也不例外。
对我来说，我的父亲很麻烦。整整一天，忙里忙外，中午我得抓紧时间做饭。然后，妈妈没有工作，在家看着我，我的父亲就轻松多了！妈妈累，天天在家，做饭，洗衣，打扫。虽然有时争吵和打我的母亲，但我的心脏还是很感激母亲。他说，非常感谢我的母亲给了我生命；说一下，感谢我的母亲做饭，洗衣服，打扫。一些琐碎的事情。
爸爸上班，妈妈照顾好家。我呢？去上学。
什么都别做，好好学习。我想报答我的父母。我认为感恩就是学习。
我的家庭不穷，但也不富裕。我父母对我上学很节俭。我为什么不努力学习呢？所以？我必须努力学习。如果我不学习怎么办？
家长希望自己的孩子去做我们应该明白，不，我们必须了解。对我们来说，父母，但过度劳累。只要我们所做的一切，每一个字，让他们快乐，父母会觉得很欣慰。
以爱为话题作文 篇3
父爱如山，母爱如水，父母的爱，情深似海。每个父母都是伟大的，从他们孕育我们开始，我们那一天不包围在父母浓浓的爱中呢？他们对我们的爱多得像天上的星星，多得像地上的.沙粒，数也数不过来。今天我就给大家讲讲我的爸爸吧！
我的爸爸是个合格的丈夫，也是个慈祥的父亲。他中等身材，高高的鼻子，大大的眼睛炯炯有神，他很强壮，对工作认真，爸爸是我的榜样。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去西餐厅吃牛排。妈妈给我们每人点了一份，我吃得津津有味，爸爸看我吃的那么稥，就把他的一份也给了我，我一边吃一边说：“爸爸您不喜欢吃牛排吗？”爸爸回答道：“我不想吃牛排，你吃吧：”“谢谢爸爸。”我以为爸爸真的不喜欢吃牛排，就高兴的谢过爸爸后，又接着吃了起来。
回到家里，我就去书房看书了，这时，我听到妈妈小声地问爸爸：“你不是很喜欢吃牛肉吗？今天怎么不吃牛排了？”“看到儿子吃那么稥，不忍心吃，想让他多吃一点，更何况他现在正在长身体呢。”我听到这里眼圈红了，脑海里想起了孟郊的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”
父母是多么的爱我们啊！
以爱为话题作文 篇4
爱是一种被人幸福的感受。爱可以让黑暗中的人感受到光明，可以让寒冷的人感受到温暖，可以让痛苦的人变得舒服，可以让失败的人找到成功的方向，可以让软弱的人变得坚强……日常处处充满着爱，老师在课堂上娓娓动听地解说是对学生的爱，父母整天接送小孩上学，这是对小孩的爱，同学之间不计较个人功利得失，这是对同学的爱。
下面就是几个发生在我身边的真实事情，让大家一块去品味那浓浓的爱。
十一月三十日，那是一个阴雨连绵的一天，天空灰蒙蒙的，仿佛欲试着要发生什么。果然，下午，董展池和蒋程宇在课间玩耍时，因为一不小心，小蒋把小董的眼镜碰掉了，那调皮的眼镜，居然把小董那气质的脸划了一道口子，顿时鲜血一下就涌了出来，小蒋看到这一幕，心像被刀子深深划了一刀似的，小董痛在身上，小蒋却疼在心里，他看着我们的好朋友变成了这个样子，那不争气的泪珠早已在眼眶打转，一边用纸给小董擦试伤口，一边口里不断重复着那满怀歉意的对不起。而董展池却对蒋程宇说道：“没关系，我知晓今天你不是有意的，不要再哭了，再哭就不是男子汉了，你看我不是好好的吗？这点伤算什么，我可是天不怕、地不怕的哦！”听着小董那朴实感人的话语，小蒋又一次流下了激动的眼泪，心里想着，小董太善解人意了，我把他弄伤了，他不但没怨我，还要反过来安慰我，还告诉我不要有太多的重压。顿时一股暖流流入心里……被人看到这种情景，不只叫你为同学们之间伟大的友情而感慨。
通过这件事不免被人想起十一月八日下午发生在班级里的另一件事。那天班级要进行大扫除，可是王老师却生病了，她已经发烧两天了，但这次大扫除又特别要紧，为了让大家班顺利通过学校的检查，她还是像以前那样带领大伙一块劳动。王老师第一给大家每个人分配了任务，然后又自己亲自拿起拖把把那块最脏的卫生死角来回拖了两遍，同学们看后心里不禁酸酸地，王老师发烧本应该好好休息的，可为了不让大家受累，自己还带病带领大家打扫卫生，同学们的泪水早已模糊了眼睛，大伙愈加起劲干起来，最后大家班在学校卫生评比中获得了学校的表彰，王老师欣慰地笑了。
但丁说过：“爱是美德的种子。”让大家一块去播洒幸福的种子，用心编织那暖暖的爱吧！
以爱为话题作文 篇5
关于爱情的高中作文（一）
哲人说：“爱是世间最美的情感，因为有爱，生活才会有特别的意义” 爱是清泉，让旅人在沙漠中找到一片绿洲；爱是一缕温暖的阳光，照亮了阴沉的世界；爱是一把五颜六色的伞，庇护着烈日下的流浪；爱是灯塔，指引迷茫的浪子回到正轨；爱是一勺蜂蜜，让你喝久了黄莲人尝到了甜头……
现代社会，有多少传说是由爱创造的。当年，时代楷模雷锋曾将自己节俭的200元寄给在家病重的战友母亲，做好事不留名；革命先驱李大钊在家庭经济拮据的情况下，毫不犹豫地为他解燃眉之急。国学大师季羡林不忍拒绝上学，抽空抄写珍稀古籍小写。世界首富比尔·盖茨将毕生财富捐给慈善事业； “感动中国”杨善洲植树造林价值3亿元，造福人民……
让爱陪伴我。孔子说：“爱人者常爱他；敬人者常尊敬他。”如果我们能用爱真诚地对待彼此，将心比心，那么生活就会像春天一样美丽。记得寒冷的春假，我去找叔叔。在门诊，他在口袋里放了一个小热水袋，让他的手保持温暖，让他的手永远温暖。让患者感到安心和信任，可以激发他们治愈疾病的信心。我的爱换来了叔叔门诊的第一面锦旗。金光的铭文是：医德的点点滴滴，爱无价。
让爱陪伴我。苏林霍尔姆斯基说：“爱第一就是奉献，就是把心的力量给你爱的人，为你爱的人创造幸福。”爱是雨露养花的祝福；爱是花儿回报大自然给予的丰富；爱是看到自己的付出的价值；爱，是送玫瑰时，手心留香的迷恋。
进出商场时，我们为后面的人举着玻璃门几秒钟；同学们困惑时，我们伸出援助之手；当山区孩子失学、灾难发生时，我们为“希望工程”和“红十字会”贡献了自己微薄的力量。让爱凝聚，幸福如花绽放。
让爱陪伴我。谚语说：“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界。”我们在爱的双手中成长，茶香飘荡。爱是幸福诞生的本源。在酝酿生命的过程中，生命因爱而闪耀！
以爱情为题的高中作文（二）
“只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的世界……”我以前喜欢唱这首歌，现在我更喜欢唱这首歌，因为我觉得这个世界充满了真实爱和爱。
那是一个星期六，我和妈妈一起去街上。我在她面前看到了一个小女孩。她长得很漂亮，水汪汪的大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，穿着一身破旧的白裙。她低下头，跪在地上。纸的前面有一张纸。纸上字体流畅美观。 “亲爱的叔叔阿姨，兄弟姐妹们，今天请你们帮帮我。我小时候失去了父亲，家里还有一个小弟弟。我妈妈一直在床上。，好心人，帮帮我吧！ “看完纸上的内容，我的灵魂被震撼了。同龄的小女孩残酷地面对现实生活，年幼的年纪挑起了生活的重担，而我们爸爸妈妈的亲戚长辈都爱他，要星星也不敢摘月亮。但是这个小女孩有什么？想到这里，我毫不犹豫地捐了20元。路过的叔叔阿姨爷爷奶奶爷爷奶奶也纷纷献上爱心，10元，20元，50元。这些好心人的捐款跟队伍一样，小女孩眼眶湿了，不停地说； “谢谢谢谢”
正是因为爱，我们才拥有这一切的美好。
在报纸和电视上，我们经常看到闪闪发光的爱情。他是一个有老有小工作的人。农民工为了救溺水女孩，献出了自己26岁的年轻生命。他，一名工地上的工人，为了救被大火包围的大楼里的老人，受了重伤，但他并没有抱怨。她是一个有才华的人。年轻的女教师放弃了大好条件，将自己的一生奉献给了贫困山区的孩子们，无怨无悔……这样的例子不胜枚举。寒冷的冬天，世间的爱，如火如荼。为人们带来光明，温暖着每一个人的心。
在生命的足迹中，在生命的点点滴滴中，处处都是爱的天使。阳光是关怀，阳光下的生活才能平静诞生。一粒沙子，一片树叶，一块泥土和岩石，都有生命和繁衍的足迹，所有的眼睛都可以鄙视黑暗，所有的季节都可以像流动的水车一样重演。一扇打开的窗户射出一束光，一个童话就此诞生。月亮和星星都在关心，许多美好的事物从现在开始，就像天空下飞舞的白色羽毛。
这一切都源于爱。
金灿灿的爱，漫漫宇宙，无边无际，爱温暖世界，贯穿历史，无始无终。
以爱情为题的高中作文（三）
如果你问我爱是什么？我告诉你，爱是我奶奶每天傍晚在夕阳下等我回家的身影；爱是当奶奶看到我狼吞虎咽的时候“小心，别呛到”的提醒。想到这些，我的思绪悠悠飘荡，直到那天晚上。
我记得那天晚上放学回家后，我要求吃鸡蛋。家里人都知道我有一个怪癖：我只吃蛋黄，不吃蛋清。于是吃鸡蛋成了大家最担心的事情。没有人愿意吃无味的蛋清。妈妈总跟我说，吃蛋黄的孩子很聪明，我不会被她忽悠的。每次出现这个问题，奶奶总是像“及时雨”一样，抢着说“我爱蛋黄，好好吃！”然后她微笑着拿起我剩下的蛋黄。
那天听说要吃鸡蛋，只有外婆很高兴，（我立马忙起来：把鸡蛋洗干净，煮好，在凉开水里泡一会。外婆跑进跑出房子，我也是。忙起来，过一会用手摸鸡蛋，看是不是凉了，“小心点！”奶奶连连连连，“别着急，我有数， 我等下会打给你！”
等奶奶终于把鸡蛋放在桌上了，用手摸着暖暖的，心里甜甜的。我还没来得及坐下，奶奶就已经给我剥得整整齐齐的，看着那一头迷人的。人的光芒，白嫩的鸡蛋，我咽了咽口水，又忍不住吐了出来。奶奶以为我蛋黄又出问题了，就说：“咬一口，你也要把蛋黄留给我。我很贪心。”一旁的父亲听了奶奶的话，笑着说：看，奶奶应该爱你！我用力地点点头，傻傻地笑了笑。爸爸接着说：一个鸡蛋，在山区，在孩子们的心中，那是世界上最好吃的。当志愿者将鸡蛋分发给孩子们时，他发现总有一个男孩偷偷把鸡蛋藏起来他来了就劝他尽快吃饭，还说吃鸡蛋对身体好。有了营养，长得更快，奶奶也会更开心。可谁也没想到，男孩哽咽道：“可是我想留给奶奶吃，看着她吃，我会比她开心！”
爸爸说完，意味深长地看了我一眼，我虽然只是嚼着蛋清，但还是哽咽了。奶奶急忙走过来拍拍我的背，说：“小心，别呛着了！”
爱才能真切感受到，就像这颗鸡蛋那样，拥有最真实的爱的温度。但它也是一个鸡蛋，它也是一个强大的祖父母和孙子，但有一个内在的区别——爱和被爱。我自私地选择了被爱，山中的孩子们选择了爱。想到这里，我站起身来，扶着奶奶坐下，拍了拍她的后背，说：“小心蛋黄，别噎着！”
二年级作文以爱为话题 初中作文以爱为话题 以爱为话题的叙事作文
以爱为话题作文 篇6
我爱乡村四季美丽的景色，我也爱富有情调的乡村生活，但相比之下，我还是更爱乡村那夏天的夜晚。
傍晚，太阳收紧了它那灿烂的光辉，变成了一个又大又圆的大圆盘。
那万里无云的天空，一片天蓝色，像一个平静美丽的天河。过了一会儿，那蓝蓝的天慢慢、慢慢地颜色变得越来越浓，像是那一条小河里的水在随着时间的不断流逝而渐渐变深。远处一片碧绿色的田野，也忍不住脱去了它那翠绿色的外衣，披上了一件金黄色的外衣，四周映衬着金黄色的山，显得格外的美丽。过了半小时的样子，太阳的脸已经在不经意中笑得通红了，它亲吻着一座座山峦金黄色的头，高兴地向大地喷射出了火红色的笑脸，这就是晚霞。
天黑了，疲倦了一天的人们都回到了家里，躺在了温暖的床上。如果你在深夜来到乡村，一定会看到这样的景象，在农村小院里，几位老年人把它们的床搬到了院子里，躺在上面乘凉。邻近几户人家的孩子们凑在一起，在谁家的院子里藏猫猫、赛跑、过家家，玩得可开心了。
深夜在不知不觉中来临了，昆虫们收起了它们那悦耳的歌喉，草地上、树林里一片寂静。田间传来青蛙的叫声，也仿佛成了村子里动人的催眠曲，不管是老人还是孩子都进入了梦乡。
以爱为话题作文 篇7
“别管我!”“砰!”我大喊了一声，把门一摔就跑了出去。
事情是这样的，我的日记本放在书桌上，当我上补习班回来，看到日记本有被翻过的迹象，我一想，除了妈妈，没有人会那么想看我的日记 ，翻日记本的人肯定是妈妈。
我拿着日记本对正在做饭的妈妈说：“妈妈，你今天翻我的日记本了么?”“哦，没，绝对没有，怎么啦?”妈妈连忙摆手，我说：“那你紧张什么?”我像质问犯人一样问妈妈，“不，妈妈没有紧张呀。”“哼，肯定是你偷看了我的日记，你还不承认.......”“琦琦，你真的错怪妈妈了。”“就是你，就是你。”我的眼圈有些红了，“你这孩子怎么这样啊，妈妈没看就是没看，”妈妈也有些生气了，“你偷看别人日记，你还不承认，我没有你这样的妈妈”妈妈听了这话，把菜往案板上一摔，就说“你不认就不认吧，反正妈妈没有看你的日记。”“行，这是你说的，”“砰!”的一声，我把门一摔，就跑了出去。
到了9点，我还没有回去，妈妈着急啦，开始出去找我了，把整个小区都找遍了，也没有找到我，妈妈打电话，让姥姥，姥爷，舅舅.........一起来找我，可还是没有找到，妈妈哭了，哭得很伤心......最后还是舅舅找到了我，妈妈见了我，一下子抱住了我。很久很久............我一下子也哭了，我也紧紧抱住了妈妈。
之后，我和妈妈心平气和的在一起说话时，妈妈告诉我，其实那天外面风太大了，窗户开着，风一下子把日记本吹开了，我夹在里边的书签掉到了地上...........
我真后悔，那时没有问清楚是非就与妈妈争吵，后悔对妈妈发脾气。从那以后，我有什么事，就跟妈妈讲，妈妈也对我表示理解和宽容，我发现了沟通的作用，也喜欢上了沟通。
以爱为话题作文 篇8
一个不经意的字眼，却能体现出另一种爱。于是，我用所学的书法写下了一席字作为“三.八”节礼物送给母亲。
我用零花钱买了宣纸，从字帖中找到了“妈妈节日快乐”几个字。趁妈妈不在家，我提笔练习。
在练的过程中，要说最难的字莫属“乐”。别看它在简体字中只有几笔，而在繁体字中，它可是一个难写的家伙。看它躺在字帖里，竖写得较重而
有力，勾苍劲有力。也许，它就像人的四肢显得格外有力。由于我太想写好而过于紧张，竖变得结结巴巴，段段续续，而勾在我的手中不是成了驼背就是尖没有出头，真是漏洞百出啊！我心里暗暗抱怨：该死的竖勾，我何年何月才能写好你啊！可我转念一想，为了明天的节日给妈妈一个惊喜，一定要坚持啊！又不知道练习了多少遍，字渐渐变好看了，跟字帖上的差不多，有力又直的竖，苍劲有力的勾。我抖胆写在宣纸上，并在字的右边提下了几个小字“女儿刘丽卉恭祝”。在左边我落下了日期“二零零八年三月七日”。
我没有用鲜艳的纸将它包装，但我的心早已将它包装。在三月八日，我送给了妈妈。妈妈出其不意，欣喜若狂，心奋地抱着我吻着我的脸。也许爱，就如同几个字那么简单吧！
以爱为话题作文 篇9
自从我呱呱落地，成长的道路上就一路有你。母亲，我真的非常想说，成长的道路上，一路有你，真好！
一路有你满屋飘香
不知从何时起，胖胖的您开始研究菜谱，买来的菜谱书各式各样，看的书角都已卷起。这还不够还上网收藏了非常多经典菜肴的做法，每晚必研究一番。奇怪的是您吃的愈来愈少，说要减肥，诧异之时，您与朋友的电话道明了原委。您说：女儿从小就挑食，正成长的年龄，个子还不够高，失职啊！
不知从何时起，懒洋洋的您开始变得这样勤快，早晨5：30的闹钟一响，您就会向厨房走去。当我坐在餐桌旁，牛排、酸奶、蔬菜、水果、稀粥、干饭、炒菜……丰盛的一桌哟！可看看您：蓬乱的头发还将来得及梳理，刚刚洗过的脸又被熏得发黑，垂下来得刘海儿还携带几滴汗珠，您顾不能这部分，便来询问我：饭美味不美味？多吃一点呀……即便我不太理会，您还吃维持您准则的笑容为我夹菜。
一路有你，让我感觉天天都会满屋飘香；一路有你，我被沉浸在爱的海洋。
一路有你不再害怕
小时候，我一直最后一个从幼儿园离开的小朋友。仰起头，天空中已满是星星，您牵着我的小手，唱着儿歌，我一路蹦跳着回家，一点不感觉害怕。
初中了，您把家搬到了学校附近。晚上十点钟回家，大都是同学们护送着我到家门口。那天，您却等在了楼下。天非常冷，您搓着手，跺着脚，看我回来，赶忙奔向我，对我说：“今天，电梯停电了，你一个人爬15层，怕你害怕”。说着，顺势把我的书包背到了您的肩上，面对漆黑的楼道，我不由得停住了脚步。您冰凉的大手拉起我的小手，仿佛楼梯没那样多的台阶，我的心中没那样多的恐慌，这个楼道只听见大家的脚步声。这就足够了，只须有您在，我就不会害怕。
一路有你，我的生活一直那样温馨；一路有你，前行的脚步一直向前。母亲，有您伴随的路，让我感到非常快乐，非常满足。
一路有你，是我出生时收到的最好礼物。目前的我，有您的支持，长大后，您有我一路的伴随。
以爱为话题作文 篇10
在我的成长中，有爸爸和妈妈的关爱；有老师的关爱；但有一种爱非常值得我珍惜，它也在我的身边。
记得那一次，我班小何带了一盒非常可爱的橡皮，我知道后，看了很喜欢，于是就冲昏了头脑，把橡皮藏到了自己的书包里。当老师翻我书包被发现时，我很尴尬，一时不知说什么好，真想找个地洞钻下去。
那真是倒霉的一天，晚上，我生病了，气也喘不过来，睡觉都睡不着。白天的那件事又像一块大石头压着我，让我坐也不是，躺也不是。事件事情就象恶梦一样缠着我，我心想：完了……同学们会怎样看待我？
一个星期过去了，我病终于好了，我一轻松。但在上学的路上，又猛然想起前几天发生的事情，我的脚一下子象灌了铅似的抬都抬不起来，我不停地犯嘀咕，心想：我犯了大错，同学们会不会不理睬我呀？因为我是个坏孩子了，他们会不会不跟我做好朋友了？正在我忐忑不安的时候，突然有谁拍了一下我的肩膀，我无精打采地回头一看，原来是小黄，她兴高采烈地对我说：“露露，你的病总算好了，我们都好想你喔！”说着，她牵着我的手朝教室走去。
我进了教室，只见一大群同学都围住了我，有的说：“露露，你来了，我们可以一起玩了。”有的说："露露，我们教了语文课文，我来帮你划词语吧。”有的说：“露露，我来帮你抄笔记吧。”数学达人跑了过来，大声喊到：“露露，你数学方面有什么困难，尽管来向我请教。”听着同学们你一言我一语的，看着同学们一张张诚挚的脸，我的担心一下子全没了，心里充满了温暖。
这份爱在我的身边就象是一块橡皮，抹擦了我犯过的错；这份爱在我的身边就像是一把保护伞，帮我遮挡风雨；这份爱在身边就像是一颗开心果，在我难过的时候，她会使我开心。
以爱为话题作文 篇11
老师是辛勤的园丁，他们精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，他们酿造美味无比的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。假如我是飞向蓝天的苍鹰，老师的爱为我插上腾飞的翅膀；假如我是勇敢的斗士，老师的爱给予我拼搏的力量；假如我是不灭的火炬，老师的爱是那灿烂的光芒。
老师的爱藏在作业本里的红勾中。夜深了，大家都在呼呼大睡，您还批改着那堆积如山的作业本。每当您看到作业本上一个个鲜红的对勾，您深情而满足地笑了。因为您为我们而自豪，您知道您的心血没有白费。在您的精心培育下，我们犹如一颗颗幼苗，一天天地茁壮成长。
老师的爱蕴藏在那双炯炯有神的眼睛里。上课时如果有人不认真听讲，您就会用眼睛提醒他，那位同学明白了，您就会朝他笑一笑，您的眼睛好像在说：“上课要认真听讲，这才是好样的。”考试时，有些同学做完了就东张西望，您就用眼睛告诉他认真检查，争取考一个好成绩。
老师的爱藏在那语重心长的话语中。前些天我参加了学校组织的戏曲兴趣班，可当我练到一半时，就不想练了。老师得知后，把我拉到一边，抚摸着我的头说：“宋歌，如果现在放弃了，那你以前做出的努力不就白费了吗？半途而废永远不会取得成功。”我心想，是呀，做什么事都不能半途而废。后来我表演的节目还上了电视呢，您的脸上露出了自豪的笑容。
老师，您的爱在那作业中的红勾上；您的爱在那炯炯有神的眼睛里；您的爱在那语重心长的话语中……
以爱为话题作文 篇12
曾经，我学过许多“爱”的文章，有许多让人感动的地方，可让我感受最深的就是“母爱”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母爱的伟大。
那是一个美丽的黄昏，我吃过晚饭，便出去玩。在玩的时候，我无意中看到了一个镜头：一位年轻的母亲拉着一个小孩儿，孩子手里拿了一个把把糖，他一边吃，一边望着妈妈，脸上露出了甜甜的笑容。而母亲，也看着孩子，还说着一些话，虽然我不知道她们说的是什么，但能看出，是很愉快的事。一会孩子就挣脱母亲的手，前面走了。我被这一美好的景象吸引住了。突然，从远处跑来了一只大狗，当时，我也被吓坏了，因为那只狗眼睛很大，还不时透露出凶恶的眼神。此时，那个母亲也预感到了什么，想要
拉住孩子，可孩子走得很远了。母亲二话不说，赶紧向孩子跑去，并在跑到孩子身边时，将孩子抱了起来。虽然孩子没有受伤，母亲的腿上，被狗咬了一口，鲜血从腿上流了下来。孩子哭了，妈妈装出笑容，只说了一句话：“好孩子，不要哭，妈妈不是在这儿吗？”
经过这件事，我被感动了。就像那首歌中唱的一样：“爱是心的呼唤，爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”让我们一起赞美爱吧！
以爱为话题作文 篇13
是谁给予了我们生命?是谁把我们养大成人?是谁在我们遇到困难的时候鼓励我们?是妈妈，是对我们恩重如山的妈妈!
妈妈对我的爱，是用语言也表达不了的。当我犯错误的时候，妈妈不是破口大骂，而是耐心地引导纠正我的错误;当我伤心失落的时候，还是妈妈悉心地安慰、鼓励我。
记得有一次，我的数学考砸了，居然才考了79分，这是我从未考过的低分。我迈着沉重的步子，一步一步地走在回家的路上，那段回家的路竟是那样的'漫长。终于走到家时，我才走进家门，妈妈就问：“女儿怎么了?为什么不高兴?是不是谁欺负你了?”我吞吞吐吐地说道：“我的数学……数学考试……只考了……七……十……九分。”我心里想着：肯定是一场暴风雨即将来临。谁知，妈妈却亲切地说：“这次没考好妈妈不怪你，人总有失败的时候，失败乃是成功之母嘛!希望你能吸取这次的教训，找出失败的原因，下次不要再犯同样的错误，争取考得优异的成绩。”顿时，我热泪盈眶，使劲地点了点头。
母爱是伟大的!我们应该用实际行动来努力报答对自己恩重如山的母亲。
以爱为话题作文 篇14
妈妈对我的爱特别深，每次我遇上困难时，妈妈总会伸出热情的手来帮助我。
妈妈的爱是一杯热腾腾的牛奶。有一天，我不小心睡过了头，忘记了吃早餐，我急急忙忙地拎起书包冲向学校。到了早自习下课，我的肚子早已咕咕叫了，忽然，一个熟悉的身影，出现在了教室门口，啊，原来是我的妈妈。妈妈手里捧着一杯牛奶，头发被风吹的凌乱，额头上布满汗珠，嘴里大口大口地喘气儿。妈妈不禁责备道：“下次一定要吃早餐!”妈妈把牛奶递给了我，转身就远去的身影，我非常伤心。妈妈的爱就像一杯热腾腾的牛奶!妈妈的爱是夏日里那清凉的绿豆汤。在夏日炎炎的夏天，太阳就像一个火红火红的大火球，我刚上完体育，身上全是汗。我急匆匆地冲进家门，妈妈看到我满头大汗吓得目瞪口呆，连忙一手拿来毛巾给我擦汗，然后又冲进厨房为我端出早已给我准备好的绿豆汤，妈妈非常心疼我：“热的时候就用凉水洗洗脸。”说完，妈妈又走进了厨房为我做饭。看着妈妈忙碌的身影，我感受到了满心里的暖意。妈妈的爱就像一碗清凉的绿豆汤!
世界上妈妈的爱无处不在，需要我们一起去感受，分享这份爱!
以风景为话题作文8篇
我们听了一场关于“以风景为话题作文”的演讲让我们思考了很多，作文是老师和学生一起沉淀思想和感情的过程，写作可以提醒我们身边的文化底蕴是如此珍贵而独特。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，您是不是不太清楚作文怎么写呢？
以风景为话题作文 篇1
倏然间，春夏秋冬的交替与轮回，像荷叶上泻过的露水，不留一丝痕迹。 冥冥之中，我们品味着人生，感叹着人生，不管是酸甜苦辣，还是人情冷暖，我们依然回味无穷人生是出没于发霉的静止里，还是浮游于瓦蓝的天空中，浩淼的大海上？那匆匆的脚步将尘土吻得沸沸扬扬。蓦然回首，觉得躺在我背后的道路被无限制地移掉了，我所走过的道路，只是作为一次性的旅途，而且永远不可重来。 有时，我们会觉得人生荒诞可笑。因为竞争，人们总在发展的潮流中沸腾：因为追名，人们总在参不透的菩提树下呻吟；因为逐利，人们总在口蜜腹剑的黑洞中摸索。有时，我们又会觉得人生纯真可贵。因为崇高，人们总在感动中流泪；因为援助，人们总在快乐中微笑。人生似乎永远是在这样的两极之间交错延伸，在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。 人生是值得敬畏的，每个人的人生都是一个不朽的传说。也许在某一时刻，我们累了，倦了，想走陌生的路，看陌生的风景，遇陌生的人。选择在于我们自己，可结果却只有一种：世界上没有绝对相同的两种人生。愈是大相径庭，愈是弥足珍贵，毕竟，演绎的是不同的故事。当物欲，情欲，贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐时，不要惧怕，它们背后往往都会产生悲壮的篇章。这个世界没有绝对的崇拜与蔑
视，只有敢于直面惨淡人生的灵魂！ 有时候的放手，往往是人生的另一种开始。 岁月的潮水汹涌着，淘尽了多少英雄泪？岁月的痕迹，只剩下高山流水遇到时过境迁的知音那般无奈，疲乏的岁月收集起来的东西，只是凄凉的胜利。我们何必要为那一时一事的得失而困扰呢？我们应当穿上那些成功人士为我们做的嫁衣，踏上以成功为经验铺成的道路，寻找属于自己的停靠点。 或许，人生中有许多遗憾，也有许多无奈；有许多选择，也有许多承受。但是在这一次又一次的磕磕碰碰中，我们才明白了“钢铁是怎样炼成的”的真谛，这样的人生是有价值，有意义的。人生不正是需要这些色彩来点缀吗？即使是生活在象牙塔里，也无法虚构一个完美的人生，这是自然的规律！ 有的东西很美，用眼睛看是短暂的，用心看却是永恒的！人生也是如些，用心才能解读人生。即使在失败时，我们还可以看到希望；在寂寞时，我们还可以看到微笑；在堕落时，我们还可以看到崇高。
以风景为话题作文 篇2
眼前是荆州的名胜古迹——荆州古城墙。斑驳的墙砖上还残留着历史走过的痕迹，似乎还能从城墙中隐约探寻到当时战火连天的景象。是战士在空隙里的窥视，还是烽火台吹起的号角？亦是将军划破天空的冲锋声？只是如今城墙上刻意插上的崭薪的军旗，再已不能将历史重演。
城墙中长着几棵不知名的树。只有几朵小花在雨中隐约着，显得好不生气。哥哥姐姐们倒是对此饶有兴趣，拿着手中的相机、手机，找到适当的角度，调好精准的焦距，然后按下快门。“咔嚓——”声音连成一片。只剩下我一个人杵在那里，被孤独凄凉的风缠绕着。这样的风景不属于我，这样的热闹不属于我，这样的欢笑不属于我。于是我一个人独自向前慢行。
几乎是这样漫无目的地行走着，不知能走到哪，也不能走太远。没找到让自己心旷神怡的东西，我正准备“打道回府”时，突然发现前面有一个拐弯处。虽然脑海里反复出现哥哥姐姐寻找自己的画面，但在好奇心的驱使下，我还是慢慢地走了过去……
只是一扇拱形的门和一片空地而已，我有些心灰意冷。垂头丧气地继续往前走着，也不再企盼能看到心里寻找的事物。然而在第二次转角的瞬间，一片灿烂的金黄色占据了我整个视野。
是油菜地！我像发现新大陆似的，喜出望外地跑过去。那调皮的金黄色的小花，快乐地簇拥在一起，在春风的亲拂下，微笑地向自己点点头。在雨的冲刷下，油菜花并没有娇弱地弯下了腰，反而更自信地挺起了胸，抬起了头。它们在春天里展现它们美好的姿态，有时还会在春风里吟吟地歌唱。看着这番生机勃勃的景象，我突然有种“长恨春来无觅处，不知转入此中来”的感觉。油菜花它并不美丽，但它却预示着春天，蕴含着生机，代表着希望。
看着油菜花在风雨里阳光般的微笑，我也开心地笑了。手里没有相机，却在心里将这一风景永远地定格。它不如城墙般宏伟，甚至算得上平凡，是春天里随处可见的风景。但是，在春雨里，在万物都还未完全苏醒时，油菜花早已绽放着生命的姿态。这些在别人眼里不起眼的小家伙，却是我心中独特的难以寻觅的风景。
它很平凡，它和其它花一样要经历绽放到凋谢。它也许失望过，但到了新的春天，它仍然会满怀希望地迎接新的生活。
因为只要心存希望，一切都是美好的。
这就是油菜花，我心中独特的风景。
以风景为话题作文 篇3
上月末，我和爸爸妈妈来到了风景秀丽的天堂寨，开启了我们天堂寨之旅。
我们选了一家农家乐作为我们临时的歇脚点，很有家的感觉。放下行李，来到了门前的小溪。溪水清澈见底。站在桥上都能开见溪底的鹅卵石。我们脱下鞋袜，走进小溪。溪水清凉，就像夏天踩在冰上一样凉爽。站在水里，望着西边的太阳，再看看远处的溪水也变成了黄色，就像太阳的颜色与水溶在了一起。我们在水中嬉戏玩闹，要养下山了，我们依依不舍的回到了农家乐，准备明天的行程。
次日清晨，我们背上干粮和水开始登山了。一路上都是浓绿葱翠的树木。随处都能听到鸟儿优美动听的歌声。
不一会儿，我们就听到了“哗啦啦”的流水声，放眼望出一块白色的绸带从山腰间披下来。走近一看，就像是一泻千里的九天银河从天而降。正如李白诗中所说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。站在瀑布边上，瀑布拍打着岩石，水花四溅，刚才那儿还是艳阳高照，而这儿却是蒙蒙细雨呢！
我们继续往上爬，一路上到处都是奇峰异石。我们顺着盘山小路，一步一步的来到了最顶端：南天门。我回头望下看，山在脚下，我仿佛踩在云端，大有一览众山小的感觉。爸爸站在最高处的岩石上，伸出手来，好似能摸到蓝天。再回头望着我们上山的崎岖小路，这些都是当时的刘邓大军一步步踩出来的，可以想象当时的红军是多么的艰辛啊！
我们在山上逗留很久，真想把这一山的美好都收进囊中。太阳西沉了，我们不得不乘坐索道下山了。
以风景为话题作文 篇4
我的家乡是一座四面环绕着山的小城市。他这几年的变化可是很大呢!别看我年纪小，我可是记得非常清楚的。
记得上幼儿园大班那会儿，我去学校的路可是真不好走，路面坑坑洼洼的，特别是到了下雨的时候，由于路旁边的水沟没有疏通，水每次都会满到路面上来，那真是又臭又脏!有一次下了特别大的雨，妈妈来接我放学车子都进不来，只能脱了鞋背着我走过去。那天几乎所有的小朋友都是这样放学的，可把家长们给坑坏了。
我们这儿还有一个标志性的建筑那就是水南塔，去那里的路可真叫个山路十八弯，路是又陡又窄，就怕自己一不小心会从山崖旁翻滚下来。那时候的交通也不是很方便，去哪儿，除了坐火车就是中巴。
现在我上二年级了，我可以很坚定的说：我家乡是翻天覆地的变。通向我小时候幼儿园的路也修好了，水沟也疏通了，真是又大又宽又干净。每次放学小朋友们整整齐齐的排着队，犹如一条条晶莹的长龙。
去水南塔的路也开通了一条栈道，既好走又美观。到那儿游玩的人也越来越多，从远处望去，水南塔屹立在中间，四周包围着栈道，仿佛一个小宝贝被妈妈温暖地拥入怀抱中。我们这也建起了高铁站。开通了列车，到哪儿都叫一个快，坐起来又舒适又安心。
我们这儿之前生产的酒叫黄华山米烧，只是普通口味的，爸爸并不是很爱喝，现在可不一样，生产了一种好酒叫《双龙戏珠》那是相当好喝，非常有名，家喻户晓，送礼之良品，都把爸爸给馋坏了。
家乡的人们生活也越来越好，我也在不断努力着，希望长大后能为家乡做出一点贡献，我爱我美丽的家乡!
以风景为话题作文 篇5
放学回家，我急冲冲地跑向厨房，风景就这样不经意地投到了我的心里……
在厨房里忙碌的奶奶后背的衣服完全湿透了，她一边用右手熟练的不断搅拌着金黄金黄的可乐鸡翅，一边用左手打开锅盖看看咕嘟咕嘟熬着的骨头汤，油热了，她三步并作两步,迅速把打好的鸡蛋下了锅……炎热的夏天，厨房像个大蒸笼，走进厨房一股浓郁的香气和滚滚热浪扑面而来，看见我回来了，她满是皱纹的脸上溢出慈祥，满眼笑意地拍拍我，“太热，别进来，饭马上就好！”，被推出厨房的我回头看着奶奶，她完全被腾腾的热气包围着，湿漉漉的几屡头发贴在脸上，额头上大颗的汗珠，如同荷叶上缀满的水珠，熠熠生辉。
突然，一种久违的感动让我的心为之一颤，奶奶对我深深的爱，都浸透在每日平凡的一日三餐中。
原来，那些最动人的风景，一直在我的身边默默绽放。
以风景为话题作文 篇6
我是个山地男孩。我的家乡是一个美丽的山谷。我可以听到风的咆哮;2它也可以看到山的宏伟;2更多的人可以看到流的流和宁静的星空。
林风似乎是一个很好的朋友，但他们是有点自私，经常发出令人兴奋的声音时，嬉闹。但是，如果习惯了倾听。你会发现，这不是一般做代言人的大海的声音？一个狠狠的砸在岩石上，海翻腾上下叫嚣波。因此，它一直有一个好听的名字：松树林。松涛林汝运一般变化：还只是一个温和的，催眠歌曲的旋律，瞬间让人惊讶的轰鸣声。有时淘气烦人。虽然我从来没有见过它，但你可以看到它一看就是从这样的松树林怎么听起来！
在山谷里，我常常仰望陡峭的悬崖，一个凸起，一个凹陷。这也很有趣。看山顶，那么高；那么锋利。像个驼峰。这座山是一只大骆驼吗？
山谷里的生活并不无聊。小溪是我最好的朋友之一。小溪浅而清澈。小溪的底部覆盖着各种各样的鹅卵石。正是这些看似普通的石头使溪流在阳光下闪耀。像银河系一样蜿蜒数千英里。小鱼和虾聚在一起，心满意足地跑去追赶它们。累了，鹅卵石不是他们的床吗？溪水冬暖夏凉。在夏天，双脚浸入水中，一股清凉的奔腾起来，令人耳目一新。我经常从门开始，从下游走到上游，然后从上游滑到下游，够我玩整个上午了！这条小溪给我带来了无尽的快乐！
晚上，我喜欢讨厌的夜晚。我不喜欢夜晚的沉默，但我喜欢带着星星的黑色布料。星星使夜晚显得如此美丽。月亮总是在山顶的后面。这只是我一颗星星的荣耀。从那时起，我的愿望很小。那是外面的星空。看看神秘的月亮。
现在，我从来没有见过比家乡的明星更美丽！
以风景为话题作文 篇7
永远无法忘记那段旅程，我独自一人登上山顶，歇息俯视山脚的时候，才幡然醒悟：此刻，唯有这片绮丽的景色与我为伍，伴我同行。
我欣喜，我激动，我痴狂……
用胸中的慷慨激昂编织成旅行前奏的畅想曲，我无法压抑心底那份被静谧包裹着的狂热，谁会留意那看似若无其事的表面之下，竟然有那么一颗澎湃不已的心。风平浪静的景象背后，是肆虐着的不为人知的狂风暴雨。想到这里，心中那份压抑好久的郁闷瞬间就烟消云散了。
我发觉，我感知，我向前……
被沁人心脾的感觉包围着，我就此迈开步伐，贪婪地吮吸着空气中的清新味道，忽然发现自己已经走进了自然的世界，这里到处都有着“曲径通幽处，禅房花木深”的别样情调：我开始了与台阶的争风吃醋，就这样向着心中的那份景观努力攀登。随着时间的消逝，炙热的阳光已经将我折磨得筋疲力尽，我这才猛然发现行李已成为旅程的最大负担，不过，我喜欢现在的这种感觉。一层一层地向上攀登，似乎永远没有尽头。慢慢地，我开始感觉到自己呼吸的急促，兴奋的心情也已逐渐低落了下去。不过，我依然坚持着抬起右脚，然后抬起左脚，继续踽踽独行。
我停下，我思索，我坚持……
忽然，我有一种前不着村后不着店的落寞，不由得开始考虑要不要放弃前进。于是，我开始停下来思索，在休整身体的同时也可以理智地考虑是否需要继续前行。不远处，叶如此嫩绿和悠闲，鸟如此欢畅和可人，唯有我在默默等待天平的倾斜、最终，心里的消极思想被我紧紧束缚，继续前进的毅力最终取得胜利，我毅然决然地重整旗鼓．准备聆听前方胜利的号角。刚才内心的纠结经历让我感觉熟悉无比，它不是第一次带给我这样的彷徨和抉择，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，很多时候，我同样处于人生的低谷，但是我足够幸运，每每此时，耳边都会有“天生我材必有用”的壮阔豪言将我从绝望的边缘救回。这些往事，与当下的情景相比，恐怕也有诸多的相似之处吧。
我思索，我孤单，我感叹……
即使有了坚强的心理作为后盾，但旅程中可能遭遇的种种，还是让我有些漫不经心：已往朋友投来的眼光，似乎在问我为何选择孤身一人，我随口敷衍“走散了”。这简单的三个字填满了自己内心的空虚，我也忍不住再问自己到底是什么样的原因？是自己与众不同的敏感，还是自己遗世独立的性格？我想或许二者都有吧！身旁瀑布发出的巨大声响将我的思绪拽回到现实中，我感激它没让我进入“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉。
眼前的瀑布是狂野的，潭水是恬静的，而我的心灵却是浮动的，时而欣慰时而纠结。忽然这样一幕映入我的眼帘：两个人吃力地抬轿，却有一个人在轿上心安理得地享受着。我心中顿时气愤无比：尽管你想一探大自然的迷人美貌，但也大可不必采取这种方式。我不由得感叹，难道这就是人与人的差别？花儿耷拉着脑袋垂向一旁，似乎也早已厌倦了这种场景，我的心情也一下子黯淡了下来。
就这样一步一步地，我终于战胜了先前心中的胆怯，顺利地到达了目的地。俯瞰四周，我禁不住想到了“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”这句诗，眼前的景色虽不及诗中那般壮观，但我还是有一缕类似于王安石的感触。我庆幸自己战胜了心中那种想放弃的心理，但遗憾的是此时缺少了那个与我一同分享收获的人。
我终于明白，人生的旅程无需太多朋友的陪伴，只需有那么一两位知己就足矣。只是此刻让我独自寂寞地消遣如此的风景，心中还是颇为怅惘。
决定返回的时候，我从瀑布的喧哗中听到了那句美好的祝福：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。在这一刻，我才发现自己已经理解了许多，收获了许多。
真的，一个人的风景同样也可以绚烂。
以风景为话题作文 篇8
山雾缭绕，云卷云舒；银丝斜织，天地淼淼；麦田金黄，生意盎然……这或许是大部分人眼中亮丽的风景吧。各种绚丽的色彩勾勒千变万化的风景，给人们以精神的释然与愉悦。
但是，这些都不是我眼中如意的风景。
那次，我悄然邂逅了那最动人的风景。
那是一个傍晚，妈妈开车送我回家。伴着昏暗的晚景，我们来到了一个十字路口，车窗封闭，车内温暖，让我感受不到外界的寒冷。
红灯亮起，车子也渐渐停下，这时，一辆摩托车在我们的车旁止住。路灯依旧是亮着，可这突如其来的车，挡住了一点亮光。我抬头望去，看到的却是这样的画面：那是一辆瘦弱的车，说它瘦弱，是因为其上竟坐下了四个人！前排是戴着红色安全帽的男人，估摸四十来岁吧，穿着略显臃肿的肥袄，眼睛坚定地看着前方，排在最后的是一个质朴的女人，我似乎能从她的脸上找寻出一丝往日的清秀，但看得出，时光的.消磨让她的面容受尽了罪，雀斑、眼纹、油腻的头发，这一切都叫我有些不忍直视，而她的眸子，却透出了明晰的温暖，落在中间的两个孩子身上。
被紧紧搂住的，是中间的两个孩子。一个是略矮于女人的女孩，另一个还小，大概只有两岁。我回过神来，手脚都在被车里的暖气烘捂着，这时，我的目光完全被那个两岁的孩子吸引住了。
那是一个怎样可爱的孩子啊，他眯着眼睛，好像已经进入了梦乡。精巧的鼻子下粉嘟嘟的小嘴半撅着，随着呼吸的起伏呼出一口又一口的白气。
那飘忽的白气，又让我反应过来，现在是冬天啊！我又望见了他脸颊上通红的斑块。顿时，我有了几分感动。那由路灯的光和黑寒的夜形成的背景，让我再一次沉浸其中，这是怎样的一家人啊，这又是怎样的一幅风景啊！
我感慨着，也想让妈妈看看这温情的一幕，我转过头来，看到却是另一幅画面，是妈妈的侧脸。熟悉的不能再熟悉了，这往日看惯的脸竟变了许多。我没有发出声，仔细地端详着这风景，比起昔时的光彩照人，黯淡、斑驳的皮肤再透不出往日的润泽，干枯的头发也再比不上从前的柔顺……
我坐定了身子，在心里无数次地比量这两幅别样的风景，愉悦的幸福之感便敲开了我的心扉，随着时间的发酵一股又一股地涌出……
我想这世上再也没有比这更美的风景吧，我会把它深深植根于心底，——如此温馨的爱的风景。
三根孔雀羽毛作文五篇
三根孔雀羽毛作文 篇1
活动目标：
1、观察对比角色争冠军的动态，想象其心理活动，乐意说胜负的理由。
2、理解鸭子放弃冠军的行为变化，感受生命比比赛更重要。
活动准备：
1、前期经验（幼儿玩过“木头人”游戏）
2、材料准备（教学课件）
活动过程：
（一）天鹅和鸭子比赛的起因
1、杨老师带来一本书，书上里的主人公是谁？（点击PPT，请出主人公后点击文字）
2、天鹅和鸭子什么地方长得不一样？
3、天鹅和鸭子是一对好朋友。你们看它们在说什么？（点击竖大拇指）
（二）、观察、分析图片，理解故事内容
第一项比赛——游泳；第二项比赛——飞行
1、（点击PPT2）它们第一次比什么？结果怎样？第二次比什么？结果怎样？
2、比了二次，结果还是不分胜负，他们都说我最棒。那还可以比什么？（幼儿结合自己的生活经验讲述）
第三项比赛——谁是木头人
1、谁飞来了？接着谁来了？
2、接着又有谁跑来了，（兔子）野兔说：“喂你们俩在干嘛呢”？
3、这两个朋友怎么想的？
4、玩木头人游戏：谁来介绍一下游戏规则？
游戏规则最主要的'是：不许说话不许动，还有一个不许笑！违反规则就输了。
怎么样做才不会输？
比赛显危机
1、一只狐狸悄悄地走了过来，你认为这时候可以叫它俩停止比赛了吗？
2、狐狸觉得它们很傻，它会天鹅和鸭子抓到哪里去？
3、狐狸打算先吃掉天鹅，它把天鹅放到哪里？天鹅要不要动？
4、这时候鸭子怎么样？
5、比赛到底谁赢了？
6、小朋友，你有没有一辈子的好朋友吗？
7、这两个朋友在干嘛？
（点击PPT），它俩高高兴兴地把狐狸烧的美味的蔬菜汤喝的一干二净。感觉真幸福。
三、猜书名
1．故事书看完了，请你们猜猜这个故事的名称叫什么？（猜想）
2．提示：书名是故事中出现最多的一句话，谁还记得？
三根孔雀羽毛作文 篇2
【设计意图】
在一次“我是冠军”的比赛中，幼儿们兴趣很浓，人人都想争当小冠军，普遍存在好胜心理，我觉得有必要让幼儿意识到友谊重于比赛，朋友可贵的重要性。一次整理图书时，刚好看到了绘本《一根羽毛也不能动》，该故事是让幼儿理解友谊第一比赛第二的道理，遇到同伴有危险时要及时帮忙，该主题符合幼儿的阶段发展特点，这个活动对幼儿来说有直接，典型的教育作用，培养幼儿大胆表述的能力。本次活动就由此而产生了。
【活动目标】
1、在活动中，幼儿能丰富词汇和短句：“唯一的，真正的，永远的冠军，坚持不懈”，了解冠军的真正含义。
2、阅读绘本画面，猜测并理解故事情节，并能用连贯，完整的语言，大胆地表述。
3、感受角色，天鹅和鸭子的心理变化；理解在比赛中，友谊重于冠军的道理，知道朋友的可贵。
【活动准备】
1、绘本《一根羽毛也不能动》
2、PPT
3、背景音乐
4、幼儿的阶段发展和生活经验
【活动过程】
一、通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣
1、教师：生活中有没有自己的好朋友？和自己的朋友做什么？有什么感觉？
2、教师开始讲故事的开头，引出课题。
二、分段讲述故事
（一）看PPT绘本，讲述故事的第一部分
（天鹅和鸭子是好朋友，可是有一天，他们俩吵架了）
教师：图片中是谁呀？你们怎么区别他们呢？天鹅和鸭子为什么吵架呀？
（二）看PPT绘本，讲述故事第二部分
1、（第一次天鹅和鸭子比赛游泳，结果鸭子赢了）
教师：两个好朋友比赛了什么？谁赢了？天鹅，鸭子他们心里会怎么想？
（第二次天鹅和鸭子比赛飞高，结果天鹅赢了）
教师：谁飞得高？谁赢了？
2、引导幼儿思考：两次比赛是否公平？你能想出什么办法让天鹅和鸭子分出胜负？
（三）看PPT绘本，讲述故事第三部分
（天鹅和鸭子想通过木头人的游戏分出胜负，比赛中，有许多的小动物前来捣乱，可是为了得到冠军天鹅和鸭子都没有动）
教师：你看谁来了？蜜蜂，小白兔，乌鸭他们分别是怎么捣乱的？天鹅和鸭子心里是怎么想的？
（四）组织幼儿玩木头人的游戏
1、让幼儿演故事，选择自己喜欢的角色。
2、介绍游戏规则。
引导幼儿换位思考，体验当木头人的感受，坚持不懈。
（五）看PPT绘本，讲述故事第四部分
1、（狐狸来了，把天鹅和鸭子抓回洞里准备煮了吃，狐狸先煮天鹅，天鹅想当冠军还是一动不动，鸭子看到天鹅有危险就跑过去救了天鹅，狐狸最后逃走了）
教师：狐狸准备做什么？天鹅怎么想？鸭子为什么动？最后你觉得谁是冠军？大家为这个故事取个名字吧？
2、相互讨论使幼儿情感提升，学会交流分享。让幼儿为故事取名字提高幼儿归纳总结能力。
（六）教师小结：论比赛天鹅是冠军，遇到那么危险的时候一动也不动，坚持到底；论勇敢鸭子是冠军，所以天鹅赢得了比赛的冠军，鸭子赢得了朋友的冠军，这个故事还没有名字呢，小朋友们为这个故事取个名字吧。其实名字就在封面，名字叫《一根羽毛也不能去动》，如果喜欢可以和小朋友一起在图书角分享这本书。
活动反思：
《一根羽毛也不能动》这个绘本故事，展现这时候的孩子争强好胜的心理，以自我为中心，如果达不到自己渴望的目标很容易陷入失落，透过故事我们要让孩子明白，什么样的成功猜算的上是真正的冠军，在生命中什么才是最重要的——是友谊。
活动中的问题整合
一、投票中的混乱
1、在活动中，组织了三次幼儿进行投票的环节，第一环节在鸭子和鹅开始比赛阶段，第二环节在比赛中，第三环节在比赛后。幼儿根据自己的理解能力，进行投票。第一环节的投票是分批进行的，但是第二和第三环节处于疏忽，没有分批投票，幼儿一起来帖小花，显得拥挤和混乱。
2、投票的时候，尽管老师说每个小朋友投一票，但是还是有孩子将两张红花一起贴了上去，导致后来的没有红花投票。
二、提问时的重点
1、在每次看幻灯之后，老师都会问：他们动了吗？有的幼儿回答动了，有的回答没动，在此基础上，可以引导孩子说说自己的看法，将理由讲述出来。
2、活动中，老师的问题缺乏引导性和启发性。提问和回答的模式中，老师回应孩子的`回答都只是局限在“看”到的，少了一点继续探讨的“精神”。
活动后的自我反思
一、投票的困惑由于试上课的时候只选了十六名孩子参加，基本没有出现类似的问题，所以忽略的投票中会出现拥挤和错投现象。
1、投票中出现的混乱，老师需要有目的的进行分批投票，避免拥挤。
2、幼儿出现投错票的现象，可以在“第一回合”、“第二回合”、“第三回合”三次投票中选用不同颜色的花，如第一回合用红花、第二回合用绿花、第三回合用黄花，这样幼儿在投票的时候既能准确的将票贴在相应的位置，又能避免多投票的现象。
二、提问的技巧
1、活动后，发现孩子很能干，很多道理在活动一半的时候讲述了出来，由于预设的回答在活动最后，老师对孩子的回答没能及时深入的重视和引导。如在问当狐狸要将鹅扔进锅里的时候，鸭子会怎么做？这时候陈婧怡小朋友就很完整的讲了：鸭子会去救鹅，因为好朋友之间的友谊是最重要的，不能让鹅死掉！老师在孩子回答后就只是进行了肯定，没有进一步的探讨，如可以说：在朋友有危险的时候，任何事情都不重要，生命才最重要，因为生命只有一次。可以将书中的哲理再挖深一点。
2、从幼儿的提问上来说，应该鼓励幼儿大胆猜猜、说说。但是活动中并没有重点展开或是体现，没有给幼儿充分的时间去想象天鹅和鸭子比赛时的紧张神态和激动的心情。而是一个接着一个地出示PPT，设计活动时欠考虑。
三根孔雀羽毛作文 篇3
活动目标：
1、培养孩子的观察力，想象力，和自己动手的能力。
2、培养孩子不骄傲，认真学习的好习惯。
3、培养孩子从小爱护小动物、爱护大自然的情感。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
电脑幻灯片（各种不同种类、颜色的孔雀）、孔雀羽毛、图画纸，油画棒，（每人一份）、乐曲欣赏《美丽的金孔雀》
活动过程：
1、师生互相问好。
2、发声练习（我爱我的小猫-----） 135起立 531坐下
3、复习歌曲：《蜗牛与黄鹂鸟》小朋友们唱得真好。老师奖励一个小游戏：《小手藏起来》。
4、小朋友们都看到过什么动物啊？动物中谁最美丽哪？看看这是什么？老师给小朋友们看各种各样的孔雀。（配乐欣赏）观察颜色。讲孔雀的种类。看谁观察的仔细。然后把孔雀的羽毛拿给大家看，让小朋友们摸一摸。然后讲一讲摸到的感觉。鼓励小朋友要爱护小动物，爱护大自然。
5、听磁带学歌词。（提问孩子都听到了什么？）
6、咱们唱一首关于孔雀的歌曲好不好啊？
7、老师示范演唱歌曲，带动作。
8、分句教唱。让小朋友做动作学唱。
9、分组演唱，奖励游戏。男女孩儿分唱。学不同种动物演唱（小猫，百灵鸟等）
10、合唱。
活动延伸：
画孔雀，交上来。
和爸爸妈妈一起去动物园看美丽的小孔雀。
活动反思：
这节课我自己觉得有点儿头重脚轻，花了大部分时间在看孔雀上面，涉及到的'知识面比较宽。课堂容量较大。正如各位老师所说的听着课着急。重点不突出。和孩子的互动不是很好，也不是很了解孩子，唱得少，老师讲得很多，没能做到课必有趣，渗透的各学科知识大于本节课的主要目的。通过这次教研让我学会了好多教课的经验，大家对我的评价都是发自内心的真实情感。我非常感谢大家对我的评价，在今后的教学之路上，我会吸取各位老师的教学方法，认真上好每一节课。努力做到课必有趣，调动起孩子主动学习的兴趣，促进孩子的发展。
三根孔雀羽毛作文 篇4
【设计意图】
一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，非常的美丽。小朋友到动物园看到孔雀开屏，都会觉得很漂亮，很神奇。于是想到了开展关于孔雀的的美术活动。但因为小班孩子因为小肌肉发展的实际情况，还没有掌握用线条表现孔雀形象的技能。因此为幼儿提供丰富的色彩颜料以及辅助工具，能使幼儿在玩色的活动中，充分地享受美的体验，获得成功的喜悦。
【活动目标】
1、学习用颜色以及辅助材料棉签、纸团、莲藕或藕带装饰孔雀尾羽上的花纹，表现孔雀的美丽。
2、学习共同合作，互相商量使用材料，友好地和同伴合用颜料。
3、乐于参与活动，体验动手操作的快乐。
【活动准备】
老师准备：
1、音乐磁带、录音机；孔雀的图片一张。画有孔雀外形的纸，每个幼儿一张。
2、红、黄、蓝、绿水粉颜料、棉签、废纸、小的莲藕或藕带、湿抹布。
幼儿准备：
1、家长曾带幼儿参观动物园，欣赏孔雀开屏时的情景。
2、幼儿体验过手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画。
【活动过程】
一、欣赏舞蹈《美丽的`孔雀》，引出课题。
1、老师伴随音乐声，给幼儿表演舞蹈。
师：小朋友知道这是什么舞蹈吗？
2、出示孔雀的图片。
师：你们看这是什么动物？（孔雀）孔雀什么时候最美？（开屏时）孔雀开屏时尾巴上的羽毛漂亮极了，有些什么颜色呢？（有红的、黄的、蓝的、绿的，五颜六色）
二、老师示范，幼儿学习用手指点画、棉签画、纸团印画、莲藕印画表现孔雀美丽的尾羽。
师：今天我们用各种方法、五颜六色的颜料画出孔雀尾巴上美丽的羽毛。
1、点画师：桌上有红、黄、蓝、绿四种颜料，用右手食指或棉签蘸上一种颜色在半圆形的边线上点一排花纹，每个圆点要排得紧些，点好一排后手指在抹布上擦干净。
师：换一种颜色靠着上面一排再点第二排，第三排等，使每一排的颜色都不一样，这样才好看。直到每根羽毛上点满了，美丽的孔雀就开屏了。
2、印画用手指点画的方法，更换不同的材料纸团、莲藕、藕带印出圆形的花纹。
三、幼儿作画，老师指导。
四、作品展览。
【活动延伸】
1、让幼儿把装饰好的孔雀剪下来，布置成一个孔雀园。
2、把装饰好的孔雀剪下来，制作成头饰，投放到表演区里，深受幼儿的喜欢。
【活动反思】
本次活动以幼儿喜欢的五颜六色的颜料为材料，以手指、棉签、纸团、藕带为作画工具，极大地调动了幼儿的积极性。在作画过程中，让幼儿自由选择不同的材料作画，有的幼儿没有一排紧挨一排的作画，而是把孔雀的整个尾巴都装饰满了，我对他们的作品也表示了肯定，这样，充分体现幼儿的主体作用。
三根孔雀羽毛作文 篇5
【作品分析】：
《一根羽毛也不能动》的故事内容紧张刺激、出人意料，让读者“回味无穷”。故事虽简单，可寓意深远，以“冠军”为主线索，为了成为“冠军”的鸭子和天鹅坚持不懈，连“一根羽毛也不能动”，直到狐狸的到来，让他们同时面对冠军、生命的抉择，将其矛盾抛给孩子，与幼儿展开讨论，让幼儿通过对两难问题的思考、选择和争论，感受到生命的宝贵、朋友的重要。故事中反复强调“坚持不懈”的精神，也是幼儿学习的价值点，通过游戏的形式，让幼儿通过感受这一精神到逐步学习这一精神。
【活动目标】：
1. 理解故事内容，掌握中心句“一根羽毛也不能动”。
2．在鸭子和天鹅的比赛中，大胆表达鸭子和天鹅的心里想法。
3．明白在坚持不懈的同时，遇到紧急情况要知道放弃，因为朋友重于冠军。
【活动准备】：
绘本ppt、小动物和大风头饰、鸭子和天鹅图片各一张、游戏“木头人”、姓名即时贴。
【活动重难点】：
理解绘本故事，用语言表述鸭子和天鹅的想法。在坚持不懈的同时，懂得生命的宝贵和朋友的重要。
【活动过程】：
一、谈话导入
出示PPT——鸭子和鹅的图片
今天，我们一起来看本有趣的绘本故事，这是故事中的两个主人公：鸭子和天鹅。
二、理解绘本内容
1.鸭子和天鹅原本就是一对好朋友，可是有一天它们吵架了，为什么呢？我们来听一听。（放音频：吵架内容）他们俩都说自己是最棒的，于是它们决定比一比。
2. 出示PPT——鸭子和天鹅比游泳、飞
仔细看一看，它们比了什么？结果又怎样？
它们决定比游泳，看谁先到达终点，谁游得快？谁赢了这场比赛呢？（在鸭子旁边出示大拇指）天鹅不服气，它们决定再比一比谁飞得高，谁赢了？（在天鹅旁边出示大拇指）现在比赛进行了两个回合，一比一，打了个平手，有没有分出胜负？
3．出示PPT——游戏规则用图片的形式展现出来
最后鸭子想了想说：“咱们来玩木头人的比赛吧！”我们来听听他们是怎么制定规则的，（放音频：不能说话，不能动，就连一根羽毛也不能动。）谁来说一说它们的游戏规则？让我们来当裁判，看看谁是最后的.冠军，比赛开始了。
【指导策略】：游戏规则影响着游戏的正常进行。明确规则后，幼儿就容易理解鸭子和天鹅在比赛中坚持不懈的表现了。幼儿对该游戏的规则要清楚，在下面设计的角色游戏中才能进行地更好。
4．出示PPT——蜜蜂来了
鸭子和天鹅开始比赛了，它们一动不动，就连一根羽毛也没动。“嗡，嗡，嗡”一只小蜜蜂飞来了，它在干嘛？鸭子和天鹅是怎么想的呢？现在你们就是比赛中的鸭子和天鹅，李老师就是那只调皮的小蜜蜂，飞来了！
5．出示PPT——兔子来了
你们和他们一样厉害，但它们的比赛并不顺利。瞧，蜜蜂刚走，谁来了？“一群兔子蹦跳着来了。”它们在干嘛？这时它们的心里又是怎么想的？鸭子和天鹅仍然一动不动，就连一根羽毛也没有动。谁愿意上来做小兔子，再请两名幼儿做鸭子和天鹅。请其他幼儿解说。
6．出示PPT—— 一阵大风吹来
它们怎么了？都倒在了地方。“它们一动不动，就连一根羽毛也没动。”
7．出示PPT—— 鸭子和天鹅一动不动、蜜蜂来了、兔子来了、一阵大风吹来
请幼儿将这四幅图连起来说一说，教师给予相应的评价。
总结：是呀！鸭子和天鹅为了赢得比赛抵御各种干扰，坚持不懈，我们也来玩玩木头人的游戏吧！
三、玩木头人游戏（分角色佩戴动物头饰。其他的幼儿，想演鸭子的站到一边，想演天鹅的站另一边，中间用白线隔开。）
1.边念游戏规则边进行游戏。“不能说话，不能动，就连一根羽毛也不能动。”
2.你在玩游戏时心里在想什么？
3.我们小朋友们的比赛结束了，鸭子和鹅的比赛进行的怎么样呢？
【指导策略】：幼儿在进行游戏时，都想赢得比赛，即使大风吹来，有的幼儿都人仰马翻了，也坚持着自己的动作，只有坚持才能赢得比赛。
四、狐狸来了
看，谁来了？（放音频：危险的声音）狐狸会做什么？现在能动了吗？鸭子用眼角瞄了一眼天鹅，天鹅一动也没动，鸭子心里想：那我也不动。它们还想着比赛呢！
1.狐狸将它们放在口袋里准备带回家，它们动了吗？（没有动，就连一根羽毛也没有动）
2.狐狸回到洞里准备煮汤了，啊呀！不好了，发生什么事情了？天鹅动了没有？（没有动，就连一根羽毛也没有动）那鸭子呢？你从哪里看出来的？（绘本中翅膀张开了）如果你是鸭子，你会怎么做？（你真是一个勇敢的小朋友，那你的比赛不是输掉了么？）是比赛重要还是朋友的生命更重要？我们看看，在这紧要关头，鸭子又是怎么做的？
【指导策略】：
培养幼儿善于观察图片的能力，从翅膀的张开可以看出鸭子已经动了。接着通过问题激化矛盾，引导幼儿表述内心真实的想法。
3.老师接着讲故事：眼看天鹅就要进锅了，鸭子为了就朋友，不顾一切冲上前去等等。
4.移动黑板出示鸭子和天鹅的图片
比赛进行到现在，你认为谁赢了比赛，请你将身上的姓名即时贴，贴在相应的图片上。并说出自己的观点。总结得出比赛固然重要，但生命、友谊更重要。
故事结局很完美呢，看它们在干什么？狐狸的厨艺还是很不错的，瞧它们吃的多开心呀。你喜欢这对朋友吗？这个故事就藏在这本书里，你知道它叫什么名字吗？其实故事里已讲过很多遍了——一根羽毛也不能动。
【指导策略】：
通过幼儿的思考、讨论，说出自己的观点，教师与幼儿总结得出生命的宝贵、朋友的重要。
五、活动延伸
请幼儿拿出椅子后书袋中的绘本——《一根羽毛也不能动》，听音乐完整、自由地欣赏绘本。